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網(wǎng)絡(luò)歪風(fēng)邪氣心得體會篇一
近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為了人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠帧Ｈ欢?，部隊中的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境卻常常出現(xiàn)歪風(fēng)邪氣，給軍隊的正常工作和士兵的思想教育帶來了嚴(yán)重的困擾。本文將從思想教育、政治覺悟、職業(yè)道德、信息安全和軍事紀(jì)律五個方面，對部隊網(wǎng)絡(luò)歪風(fēng)邪氣進行分析并提出相應(yīng)的心得體會。
首先，部隊網(wǎng)絡(luò)歪風(fēng)邪氣嚴(yán)重影響了部隊官兵的思想教育工作。在網(wǎng)絡(luò)世界中，一些人以網(wǎng)絡(luò)時尚、草根文化等偽現(xiàn)代文化的方式傳達信息，導(dǎo)致一些官兵產(chǎn)生了追求短暫刺激、盲目追求消費等不良心態(tài)。在這種情況下，我們要不斷強化思想教育工作，發(fā)揚社會主義核心價值觀，教育和引導(dǎo)官兵樹立正確的價值觀和世界觀，在網(wǎng)絡(luò)世界中保持良好的行為和積極的精神狀態(tài)。
其次，網(wǎng)絡(luò)歪風(fēng)邪氣也對官兵的政治覺悟產(chǎn)生了不良影響。一些網(wǎng)絡(luò)媒體和平臺宣揚個人主義、極端思潮、不法行為等信息，誘導(dǎo)官兵追求個人權(quán)益，忽視國家和集體利益。因此，我們應(yīng)該注重官兵的政治教育，增強他們的政治覺悟，使他們始終牢記自己是中國人民解放軍的一員，要為國家和人民的利益而奮斗。
再次，部隊網(wǎng)絡(luò)歪風(fēng)邪氣對官兵的職業(yè)道德形成了負(fù)面影響。通過網(wǎng)絡(luò)，一些官兵接觸到了各種不良信息和行為，使他們產(chǎn)生了懈怠、浮躁、消極等心態(tài)。為了改變這種狀況，我們應(yīng)該加強職業(yè)道德教育，在警示教育和宣傳工作中，深入分析職業(yè)道德的重要性和影響，教育官兵始終保持崇高的職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)。
此外，網(wǎng)絡(luò)歪風(fēng)邪氣還影響了官兵的信息安全。在網(wǎng)絡(luò)世界中，各種不法分子不時出沒，他們利用網(wǎng)絡(luò)資源進行非法活動，對軍隊的機密信息和人員安全構(gòu)成一定的威脅。因此，我們應(yīng)該加強信息安全意識的培養(yǎng)，加強對官兵的安全教育，建立健全的信息安全管理機制，確保軍隊的信息安全。
最后，網(wǎng)絡(luò)歪風(fēng)邪氣嚴(yán)重破壞了部隊的軍事紀(jì)律。在網(wǎng)絡(luò)中，一些官兵通過發(fā)表不當(dāng)言論、泄露軍事機密等行為，嚴(yán)重違反了部隊的軍事紀(jì)律，也給軍隊的形象帶來了負(fù)面影響。我們要加強軍事紀(jì)律教育，強調(diào)軍人應(yīng)該具備的道德和行為準(zhǔn)則，加強對軍事紀(jì)律的監(jiān)督和管理，建立起健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
綜上所述，部隊網(wǎng)絡(luò)歪風(fēng)邪氣是一個亟待解決的問題。只有加強思想教育、政治覺悟、職業(yè)道德、信息安全和軍事紀(jì)律五個方面的工作，才能有效應(yīng)對這一問題。通過持續(xù)的努力，我們可以為官兵創(chuàng)造一個健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，促進部隊的健康發(fā)展，提升軍隊的整體素質(zhì)。
網(wǎng)絡(luò)歪風(fēng)邪氣心得體會篇二
在我軍長期建設(shè)與發(fā)展的過程中，部隊中偶爾會出現(xiàn)一些歪風(fēng)邪氣的問題，例如懶散松懈、權(quán)錢交易、徇私舞弊等。針對這些問題，我們部隊積極開展整治工作，通過采取一系列有力的措施，取得了顯著的成效。下面將結(jié)合我個人的實際經(jīng)驗，談一談我對部隊歪風(fēng)邪氣整治的心得體會。
第二段：警醒深刻，查找問題。
整治歪風(fēng)邪氣首先要對存在的問題有一個清醒的認(rèn)識。在這個過程中，我們必須警醒深刻，積極主動地查找問題，并且敢于面對問題。在我軍的整治工作中，我們通過定期召開部隊會議、開展巡視巡察等方式，收集上下級廣大官兵的意見和建議，深入基層了解實際情況，并及時發(fā)現(xiàn)各類問題。同時，我們還要堅持實事求是的原則，客觀公正地查找問題，避免出現(xiàn)歪曲事實、混淆是非的情況。
第三段：嚴(yán)格追責(zé)，堵塞漏洞。
整治歪風(fēng)邪氣需要保持高壓態(tài)勢，對問題嚴(yán)格追責(zé)，堵塞漏洞。在整治過程中，我們要重視追責(zé)工作，對違紀(jì)違法行為，無論大小，都要堅決查處，并進行嚴(yán)肅處理。同時，我們還要明確責(zé)任，落實責(zé)任追究制度，對相關(guān)責(zé)任者進行追責(zé)問責(zé)，形成震懾機制。在這個過程中，我們還要加強日常監(jiān)督，加大對關(guān)鍵崗位和重點人員的監(jiān)控，堵塞可能的漏洞，確保整治工作的順利進行。
第四段：宣教普及，提升素質(zhì)。
整治歪風(fēng)邪氣還需要加強宣教普及，提升廣大官兵的思想覺悟和道德水平。我們部隊要通過開展警示教育、舉辦黨風(fēng)廉政教育講座、組織黨員干部有針對性的培訓(xùn)等方式，加強對部隊官兵的教育。通過宣教活動，我們要深入講解國家法律法規(guī)及部隊規(guī)章制度，激發(fā)廣大官兵的自覺遵守紀(jì)律的意識，增強官兵的法律法規(guī)意識和法治觀念，提高整體素質(zhì)。同時，我們還要大力弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和軍隊傳統(tǒng)，培養(yǎng)一支忠誠、紀(jì)律嚴(yán)明的部隊隊伍。
第五段：凝聚力量，形成長效機制。
整治歪風(fēng)邪氣是長期而艱巨的任務(wù)，不能一蹴而就，必須形成長效機制。在整治過程中，我們要充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，發(fā)動廣大黨員干部充當(dāng)整治的主力軍。同時，我們還要注重培養(yǎng)激勵年輕干部，通過廣泛發(fā)動團級以上單位的黨員干部、軍事院校的師級以上學(xué)員等參與具體工作，不斷凝聚力量，形成戰(zhàn)勝歪風(fēng)邪氣的強大合力。此外，我們還要不斷完善相關(guān)機制，加強制度建設(shè)，建立健全相應(yīng)的督查監(jiān)察機構(gòu)，確保整治工作的長效性和可持續(xù)性。
結(jié)尾段：總結(jié)。
通過整治部隊歪風(fēng)邪氣的實踐，我們不僅使部隊的思想覺悟得到了提高，也為我們的部隊建設(shè)奠定了堅實的基礎(chǔ)。我們要時刻警醒，不斷鞏固整治成果，堅決防止歪風(fēng)邪氣的反彈。只有通過不懈的努力，我們才能保持軍隊的風(fēng)清氣正，確保部隊始終健康、穩(wěn)定地發(fā)展。
網(wǎng)絡(luò)歪風(fēng)邪氣心得體會篇三
隨著科技的迅速發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)的普及，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為了信息傳遞和交流的重要渠道。然而，在軍隊這個特殊的領(lǐng)域中，部隊網(wǎng)絡(luò)歪風(fēng)邪氣問題日益嚴(yán)重，對士兵的精神建設(shè)和軍紀(jì)的造成了極大的影響，亟待深入整治。在與部隊網(wǎng)絡(luò)歪風(fēng)邪氣長期斗爭的過程中，我深刻體會到了其危害性，并總結(jié)出了一些心得體會。
首先，部隊網(wǎng)絡(luò)歪風(fēng)邪氣給士兵的精神建設(shè)帶來了極大的干擾。軍人是國家和人民的守護者，應(yīng)具備高尚的品質(zhì)和崇高的理想信念。然而，在網(wǎng)絡(luò)的世界里，一些士兵迷失了方向，違背了自己的職責(zé)和軍人的底線。他們沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲、虛擬世界和娛樂，喪失了應(yīng)有的對軍事訓(xùn)練和學(xué)習(xí)的熱情，對自身的發(fā)展產(chǎn)生了消極的影響。因此，加強士兵的精神建設(shè)和思想教育尤為重要，需要通過正確引導(dǎo)和嚴(yán)格約束，讓他們認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)并非僅為娛樂，而是為了更好地為國家和人民服務(wù)。
另外，部隊網(wǎng)絡(luò)歪風(fēng)邪氣也極大地破壞了部隊的紀(jì)律和戰(zhàn)斗力。網(wǎng)絡(luò)世界中的網(wǎng)絡(luò)暴力、謠言和低俗信息會對士兵的心理產(chǎn)生不良影響，進而影響其紀(jì)律性和執(zhí)行力。有些士兵在網(wǎng)絡(luò)上傳播虛假信息，擾亂軍隊的正常秩序，甚至泄露軍事機密。這種行為嚴(yán)重?fù)p害了國家的安全和軍隊的利益，必須堅決予以整治。軍隊?wèi)?yīng)建立健全的管理制度，加強對士兵上網(wǎng)行為的監(jiān)督，對違紀(jì)違法者進行嚴(yán)肅處理，以維護良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和部隊紀(jì)律。
此外，部隊網(wǎng)絡(luò)歪風(fēng)邪氣還導(dǎo)致了官兵之間的關(guān)系緊張和不信任。在網(wǎng)絡(luò)上，人們對他人的隱私和個人信息進行了侵犯，他們通過網(wǎng)絡(luò)匿名進行人身攻擊和謾罵，嚴(yán)重干擾了軍隊正常的工作和生活秩序。這種不良行為引發(fā)了軍人之間的矛盾和紛爭，阻礙了戰(zhàn)友之間的團結(jié)和協(xié)作。因此，軍隊需要加強官兵之間的溝通和培養(yǎng)互信的氛圍，提倡理性的網(wǎng)絡(luò)行為，讓網(wǎng)絡(luò)成為增進彼此了解和友誼的橋梁。
最后，部隊網(wǎng)絡(luò)歪風(fēng)邪氣對軍人的職業(yè)形象造成了負(fù)面影響。部隊是軍人盡忠職守的地方，他們以自己的行動和形象代表著軍隊的形象和威信。然而，部分士兵在網(wǎng)絡(luò)上放縱自己，展示出不良的行為和言論，嚴(yán)重玷污了軍人的形象和軍隊的榮譽。部隊?wèi)?yīng)當(dāng)加大對網(wǎng)絡(luò)言行的監(jiān)管，加強紀(jì)律教育和職業(yè)道德建設(shè)，讓每一位軍人都時刻保持良好的職業(yè)形象，做到比別人更加自律、更加敬業(yè)、更加崇高。
總之，部隊網(wǎng)絡(luò)歪風(fēng)邪氣是一個嚴(yán)重的問題，對我軍士兵的精神建設(shè)和戰(zhàn)斗力產(chǎn)生了消極的影響。為了維護良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和紀(jì)律，我們必須加強士兵的思想教育，引導(dǎo)他們正確看待網(wǎng)絡(luò)和利用網(wǎng)絡(luò)資源；加強管理制度的建設(shè)，嚴(yán)厲打擊網(wǎng)絡(luò)違法行為；加強官兵之間的溝通和關(guān)系建設(shè)，培養(yǎng)互信的氛圍；加強職業(yè)道德的培養(yǎng)，樹立良好的形象。
只有通過全面治理，才能有效凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，提高部隊的紀(jì)律和戰(zhàn)斗力，讓每一位官兵都以嶄新的精神面貌投身于國防建設(shè)和人民安全事業(yè)中。
網(wǎng)絡(luò)歪風(fēng)邪氣心得體會篇四
近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為人們生活中不可或缺的一部分。然而，在網(wǎng)絡(luò)世界中，各種歪風(fēng)邪氣也日益增多，給人們的思想和價值觀帶來了一定的沖擊。經(jīng)過長時間的觀察和思考，我深有感觸地認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)歪風(fēng)邪氣的危害性和需要我們積極應(yīng)對的重要性。以下是我的一些心得體會。
首先，網(wǎng)絡(luò)歪風(fēng)邪氣的出現(xiàn)在一定程度上反映了社會的某些弊端和問題。事實上，網(wǎng)絡(luò)是由人們構(gòu)成的，人們的思想和行為在網(wǎng)絡(luò)世界中得到了放大。網(wǎng)絡(luò)上有很多不負(fù)責(zé)任的言論和行為，例如封建迷信的傳播、低俗暴力的散播，以及網(wǎng)絡(luò)謠言的瘋狂散布等等。這些歪風(fēng)邪氣的存在，不僅造成了社會風(fēng)氣的惡化，也對人們的心靈造成了傷害。
其次，網(wǎng)絡(luò)歪風(fēng)邪氣對人們的思想和價值觀產(chǎn)生了負(fù)面的影響。互聯(lián)網(wǎng)上的信息量龐大，當(dāng)人們被錯誤信息所忽悠時，他們的思維就會受到嚴(yán)重的扭曲，甚至偏離社會正道。例如，一些年輕人受到網(wǎng)絡(luò)暴力的影響，產(chǎn)生了對異見的敵視，對他人權(quán)益不尊重，從而造成了社會關(guān)系的緊張；一些人被低俗暴力的內(nèi)容所吸引，失去了正常的審美觀，導(dǎo)致文明風(fēng)氣的衰敗。正因為如此，我們必須要引起足夠的重視來清除網(wǎng)絡(luò)歪風(fēng)邪氣對人們心靈的污染。
再次，我們應(yīng)該積極傳播健康的網(wǎng)絡(luò)文化，力促網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的凈化。作為廣大網(wǎng)絡(luò)使用者，我們有責(zé)任和義務(wù)主動抵制和消除網(wǎng)絡(luò)歪風(fēng)邪氣。首先，我們可以從自身做起，堅守社會道德底線，不上傳、分享和轉(zhuǎn)發(fā)不良信息；其次，我們可以積極參與到網(wǎng)絡(luò)輿情的監(jiān)督工作中，及時指出和糾正錯誤信息；最后，我們可以以身作則，傳播正能量，鼓勵更多的人關(guān)注健康向上的網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容，推動網(wǎng)絡(luò)文化的建設(shè)。
最后，政府、媒體、家庭等各方面應(yīng)加強對網(wǎng)絡(luò)歪風(fēng)邪氣的引導(dǎo)和監(jiān)管。網(wǎng)絡(luò)歪風(fēng)邪氣的蔓延，不僅僅是個人行為的問題，同樣也與社會環(huán)境的失衡有關(guān)。政府需要建立健全的網(wǎng)絡(luò)管理制度，對違法犯罪行為進行嚴(yán)厲打擊；媒體應(yīng)重視社會責(zé)任，力爭報道真實、公正和有價值的信息；家庭應(yīng)加強對孩子的教育引導(dǎo)，培養(yǎng)健康合理的上網(wǎng)行為。只有各方面的共同努力，才能夠有效遏制和消除網(wǎng)絡(luò)歪風(fēng)邪氣的危害。
總之，網(wǎng)絡(luò)歪風(fēng)邪氣給人們的心靈帶來了困擾與污染。我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)識到其危害性和影響力，引起足夠的重視，積極采取措施來凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，傳播健康的網(wǎng)絡(luò)文化。只有通過共同的努力，才能夠為網(wǎng)絡(luò)空間注入正能量，讓網(wǎng)絡(luò)成為人們精神文明的新陣地。相信隨著時間的推移，網(wǎng)絡(luò)歪風(fēng)邪氣將會逐漸減少，人們的社會道德和價值觀也會得到進一步的提升。
網(wǎng)絡(luò)歪風(fēng)邪氣心得體會篇五
隨著改革開放的深入進行，我軍從人力資源建設(shè)、軍事裝備建設(shè)到思想理論建設(shè)都取得了顯著的成績。然而，與此同時，部隊內(nèi)部也存在著一些不正之風(fēng)和邪氣。為了保持軍隊純潔性和作風(fēng)正氣，上級組織對這些歪風(fēng)邪氣進行了整治。下面，我將從理念轉(zhuǎn)變、組織協(xié)同、宣傳教育、機制創(chuàng)新和經(jīng)驗總結(jié)等五個方面，總結(jié)部隊歪風(fēng)邪氣整治的心得體會。
首先，部隊歪風(fēng)邪氣整治首先要進行理念轉(zhuǎn)變。軍隊作為一個特殊的組織，要求它的成員保持高度的紀(jì)律性和集體意識。然而，在歪風(fēng)邪氣問題上，有些干部還是將個人利益置于集體利益之上，不負(fù)責(zé)任的行為屢屢發(fā)生。因此，我們要從根本上糾正這種情況，讓每個軍人都明白只有集體的榮譽才是最重要的，個人利益只能在集體利益的基礎(chǔ)上實現(xiàn)。
其次，部隊歪風(fēng)邪氣的整治需要組織協(xié)同。這不僅要求上級領(lǐng)導(dǎo)對整治工作提供足夠的關(guān)心和支持，也需要下級單位的積極參與和配合。只有所有人齊心協(xié)力，才能形成強大的整治力量。在整治工作中，我們注重上下級聯(lián)動，各級領(lǐng)導(dǎo)密切配合，形成了一種無縫銜接的工作模式，有效地推動了整治工作的進行。
第三，宣傳教育是解決歪風(fēng)邪氣問題的重要手段。在整治工作中，我們注重對廣大官兵的思想教育，通過宣傳和發(fā)動群眾進行深入的思想批判和道德教育。我們通過組織文藝演出、宣講會、座談會等形式，向官兵宣傳先進的正氣和純潔的作風(fēng)，激發(fā)出他們自覺遵守紀(jì)律、樹立正確的道德觀念的內(nèi)在動力。
第四，機制創(chuàng)新是整治歪風(fēng)邪氣的關(guān)鍵。傳統(tǒng)的集體管理方式已經(jīng)不能適應(yīng)當(dāng)今軍隊的發(fā)展需求，我們通過推行現(xiàn)代化管理理念，創(chuàng)新工作機制，建立科學(xué)的考核評估制度，實行領(lǐng)導(dǎo)干部輪崗制度，加強對關(guān)鍵崗位的監(jiān)督，加大對違法違紀(jì)行為的查處力度，確保整治工作的有效進行。
最后，我們要總結(jié)經(jīng)驗，不斷完善整治歪風(fēng)邪氣的工作。在整治工作中，我們不僅注重及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，開展典型案例分析，還堅持開展拉網(wǎng)式排查整治，及時發(fā)現(xiàn)和解決新的問題。通過這些實踐的積累和經(jīng)驗總結(jié)，我們能夠更好地應(yīng)對新形勢下出現(xiàn)的歪風(fēng)邪氣，及時調(diào)整工作方向，確保工作的持續(xù)推進。
總之，部隊歪風(fēng)邪氣整治工作是一項重要的任務(wù)，對軍隊的建設(shè)發(fā)展具有重要意義。通過理念轉(zhuǎn)變、組織協(xié)同、宣傳教育、機制創(chuàng)新和經(jīng)驗總結(jié)等方面的不懈努力，我們相信能夠不斷提高軍隊的整體素質(zhì)，建設(shè)一支更加純潔、高效的部隊。
網(wǎng)絡(luò)歪風(fēng)邪氣心得體會篇六
第一段：引言（200字）。
隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為人們獲取信息、交流思想的重要渠道。然而，網(wǎng)絡(luò)世界也不乏歪風(fēng)邪氣，這些不良現(xiàn)象對社會的健康發(fā)展帶來了諸多負(fù)面影響。作為一個網(wǎng)絡(luò)使用者，在過去的幾年中，我深切感受到了網(wǎng)絡(luò)歪風(fēng)邪氣的存在與傳播。在與網(wǎng)絡(luò)歪風(fēng)邪氣接觸的過程中，我逐漸形成了一些對于網(wǎng)絡(luò)正能量的重視與堅持，并從中汲取了一些寶貴的心得體會。
第二段：網(wǎng)絡(luò)謠言（200字）。
網(wǎng)絡(luò)謠言是網(wǎng)絡(luò)歪風(fēng)邪氣中最常見的一種現(xiàn)象。虛假信息在網(wǎng)絡(luò)中的快速傳播，引發(fā)了社會的恐慌和不安。在個體層面，網(wǎng)絡(luò)謠言的傳播對人們的心理健康產(chǎn)生了負(fù)面影響。我曾親身經(jīng)歷了一次網(wǎng)絡(luò)謠言的傳播帶來的后果。在某一次疫情爆發(fā)后，網(wǎng)絡(luò)上迅速出現(xiàn)了關(guān)于這一疫情的各種謠言。這些謠言不僅使人們產(chǎn)生了恐慌和焦慮，還給醫(yī)療工作者帶來了不必要的壓力。我從中認(rèn)識到，要對網(wǎng)絡(luò)謠言保持警惕，不輕信不正之風(fēng)，同時也要通過嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S和辨析能力，主動尋找真相。
第三段：網(wǎng)絡(luò)暴力（200字）。
網(wǎng)絡(luò)暴力是另一個讓人擔(dān)憂的網(wǎng)絡(luò)歪風(fēng)邪氣。網(wǎng)絡(luò)上的匿名性和廣泛傳播的特點，讓一些人在這個虛擬空間中放肆辱罵、誹謗他人，甚至進行人身攻擊。這種行為不僅對受害者造成了較大的傷害，也破壞了網(wǎng)絡(luò)空間的良好氛圍。我曾目睹身邊的朋友受到網(wǎng)絡(luò)暴力的困擾，他們的自尊心和自信心受到極大的傷害。在面對網(wǎng)絡(luò)暴力時，我堅信建立良好的網(wǎng)絡(luò)道德和公序良俗至關(guān)重要。每一個網(wǎng)絡(luò)使用者都應(yīng)該承擔(dān)起自己的責(zé)任，積極參與到網(wǎng)絡(luò)舉報和輿論監(jiān)督的行動中。
第四段：網(wǎng)絡(luò)沉迷（200字）。
網(wǎng)絡(luò)沉迷是網(wǎng)絡(luò)歪風(fēng)邪氣中對年輕人最為危險的一種形式。隨著網(wǎng)絡(luò)娛樂和游戲的豐富多樣，越來越多的年輕人沉迷于虛擬世界，無法自拔。長時間地沉迷于網(wǎng)絡(luò)中會影響學(xué)業(yè)和社交，進而對他們的未來產(chǎn)生不可逆轉(zhuǎn)的負(fù)面影響。我周圍也有一些朋友因為沉迷網(wǎng)絡(luò)而失去了學(xué)習(xí)和發(fā)展的動力。為了拒絕網(wǎng)絡(luò)的誘惑，我制定了嚴(yán)格的時間管理計劃，合理分配時間，保持健康的生活作息，充實自己的生活，培養(yǎng)多種興趣愛好。
第五段：積極引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)正能量（200字）。
在這個充滿歪風(fēng)邪氣的網(wǎng)絡(luò)世界中，我們每個人都應(yīng)該積極引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)正能量的傳播。我們可以通過發(fā)布正能量的內(nèi)容，舉報網(wǎng)絡(luò)謠言，關(guān)注網(wǎng)絡(luò)道德，參與到公益活動中，積極拒絕網(wǎng)絡(luò)暴力和網(wǎng)絡(luò)沉迷。只有每一個網(wǎng)絡(luò)使用者都能夠積極參與，共同傳播正能量，才能讓網(wǎng)絡(luò)世界變得更加美好。同時，政府、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)和家庭也應(yīng)共同努力，建立起健全的網(wǎng)絡(luò)管理機制，加強對網(wǎng)絡(luò)歪風(fēng)邪氣的治理，保障網(wǎng)絡(luò)空間的健康發(fā)展。
總結(jié)（100字）。
網(wǎng)絡(luò)歪風(fēng)邪氣是一個持續(xù)存在的問題，我們必須保持警惕并積極應(yīng)對。通過對網(wǎng)絡(luò)謠言、網(wǎng)絡(luò)暴力和網(wǎng)絡(luò)沉迷的討論，我們認(rèn)識到了它們帶來的負(fù)面影響，并找到了一些有效的應(yīng)對方法。只有我們每個人都能夠積極引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)正能量，共同營造出一個健康、積極的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，才能更好地發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的功能與作用。
網(wǎng)絡(luò)歪風(fēng)邪氣心得體會篇七
網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)為我們的生活帶來了諸多便利，然而，伴隨著網(wǎng)絡(luò)的普及，一些不良信息也開始在網(wǎng)絡(luò)上泛濫。這些不良信息，如網(wǎng)絡(luò)謠言、低俗資訊等，給我們的社會帶來了諸多問題。為了打擊網(wǎng)絡(luò)歪風(fēng)邪氣，我積極參與了網(wǎng)絡(luò)治理工作，并從中得到了一些經(jīng)驗與體會。
首先，了解問題的本質(zhì)是打擊網(wǎng)絡(luò)歪風(fēng)邪氣的第一步。網(wǎng)絡(luò)歪風(fēng)邪氣的產(chǎn)生有其原因，只有明確了這些原因，才能有針對性地采取措施。我發(fā)現(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)信息的泛濫往往源于人們的好奇心和負(fù)面情緒。人們對被禁忌的話題、深度披露的隱私等產(chǎn)生的好奇心，使他們不斷傳播這些信息；而負(fù)面情緒則是人們放松警惕的關(guān)鍵。因此，我們要打擊網(wǎng)絡(luò)歪風(fēng)邪氣，就必須從源頭入手，引導(dǎo)人們樹立正確的信息價值觀和文明使用網(wǎng)絡(luò)的意識。
其次，加強網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管是打擊網(wǎng)絡(luò)歪風(fēng)邪氣的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。作為網(wǎng)絡(luò)治理的一部分，加強對網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)布平臺的監(jiān)管尤為重要。我參與過一次網(wǎng)絡(luò)論壇的內(nèi)容審核，深刻體會到了監(jiān)管的必要性。網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)酵之快，往往使人們難以及時阻止低俗內(nèi)容的傳播。因此，建立高效的審核系統(tǒng)，并加強對互聯(lián)網(wǎng)公司的監(jiān)管，成為了調(diào)和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的必要手段之一。
此外，加強公共輿論也是打擊網(wǎng)絡(luò)歪風(fēng)邪氣的一種方法。在我們的日常生活中，如何有效傳遞正確信息尤為重要。在某次宣傳活動中，我發(fā)現(xiàn)大量群眾并不知曉網(wǎng)絡(luò)歪風(fēng)邪氣的危害性，甚至對它們抱有好奇和追捧的態(tài)度。因此，我們要加大對網(wǎng)絡(luò)歪風(fēng)邪氣危害性的宣傳力度，借助各種媒體渠道，讓公眾了解網(wǎng)絡(luò)歪風(fēng)邪氣的真實面目，引導(dǎo)他們抵制不良信息的誘惑。
最后，合理引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)輿論也是打擊網(wǎng)絡(luò)歪風(fēng)邪氣的重要途徑。網(wǎng)絡(luò)輿論的導(dǎo)向，往往決定了信息的傳播路徑和社會觀念的形成。因此，借助網(wǎng)絡(luò)輿論的力量，我們可以引導(dǎo)公眾正確看待和評價網(wǎng)絡(luò)信息，并提倡一個積極向上的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。舉個例子，我參與過某社交平臺上的一次討論，通過發(fā)布積極、正能量的內(nèi)容，吸引了大量網(wǎng)友的關(guān)注和反響，并最終形成了一個關(guān)注社會問題、宣傳公共利益的社群。這種方式既能擴大正面信息的傳播范圍，也能形成輿論壓力，打擊網(wǎng)絡(luò)歪風(fēng)邪氣。
通過參與網(wǎng)絡(luò)治理工作，我深刻認(rèn)識到打擊網(wǎng)絡(luò)歪風(fēng)邪氣是一項系統(tǒng)工程，需要多方協(xié)同配合。政府、企業(yè)、社會組織以及廣大網(wǎng)民都有責(zé)任和義務(wù)通過自己的行動，參與其中。只有大家齊心協(xié)力，才能凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，營造一個更加健康、文明的網(wǎng)絡(luò)空間。我將繼續(xù)關(guān)注網(wǎng)絡(luò)治理的動態(tài)，積極參與其中，為網(wǎng)絡(luò)空間的清朗作出更大的貢獻。
網(wǎng)絡(luò)歪風(fēng)邪氣心得體會篇八
20xx年，我參加了全國中小學(xué)教師網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)。三年以來，收獲很多。但說句實話，剛開始時，由于學(xué)校條件比較差，一個辦公室八、九個老師只有一臺電腦，平時還要打一些材料，學(xué)習(xí)的時間很少，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)對于大多數(shù)老師來說也只是一種形式。到了20xx年，我縣教育局及進修學(xué)校對網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)引起了足夠的重視，為我校教師每人配了一臺電腦，這為我們進行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)提供了很大的方便，在課前、課后、中午等隨時可以學(xué)習(xí)。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)為我們提供了新的人生起點，迎來了新的教育方式，讓我們隨時隨地不受地區(qū)、時間與空間的限制，能夠快捷、方便地接受更多的新的知識，尋找到適合我們自己的教育教學(xué)方法。老師們的答疑解惑讓我在學(xué)習(xí)上信心百倍，更使我的學(xué)習(xí)進步很快，教育教學(xué)工作有了動力和努力的方向。
在《教師職業(yè)道德》中，講述了教師職業(yè)道德是從事教學(xué)工作的腦力勞動者在教學(xué)實踐中所應(yīng)遵循的道德規(guī)范，知識分子職業(yè)道德之一。教師職業(yè)道德的產(chǎn)生和發(fā)展，是同人們教育活動的發(fā)展直接相聯(lián)系的，它對形成教師的職業(yè)心理和職業(yè)理想，形成教師特有的道德習(xí)慣和道德傳統(tǒng)，起重要作用。在社會主義條件下，教師是工人階級的一部分，是人類靈魂的工程師，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)共產(chǎn)主義事業(yè)接班人的艱巨而光榮的任務(wù)。社會主義的教師職業(yè)道德批判地繼承了古代師德的優(yōu)秀遺產(chǎn)，以共產(chǎn)主義道德的基本原則和行為規(guī)范為指導(dǎo)，從根本上區(qū)別于以往的教師職業(yè)道德，是最先進、最高尚的`教師職業(yè)道德。
通過學(xué)習(xí)，使我知道了作為一名人民教師，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，做到思想業(yè)務(wù)兩過硬。用我們的一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。
通過對《初中數(shù)學(xué)新課程師資培訓(xùn)》和《新課程培訓(xùn)初中數(shù)學(xué)》的學(xué)習(xí)，使我清楚地認(rèn)識到整體把握初中數(shù)學(xué)新教材的重要性及其常用方法。不僅可以使我們清楚地認(rèn)識到初中數(shù)學(xué)的主要脈絡(luò)，而且可以使我們站在更高層次上來面對初中數(shù)學(xué)新課程。只有清晰地認(rèn)識并把握好數(shù)學(xué)的主線，才能更好地將知識有機地聯(lián)系起來。只有好的授課方式與方法才能使學(xué)生輕松樂學(xué)，如沐春風(fēng)；只有科學(xué)的思維模式，才能使學(xué)生左右逢源，事倍功半；只有恰當(dāng)?shù)那榫皩?dǎo)學(xué)才可以激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的興趣和動力。
隨著中國基礎(chǔ)教育課程改革的深入，一個適合時代需要的全新教學(xué)正在形成和發(fā)展，幾乎所有的數(shù)學(xué)教師都在接受新的教學(xué)理念，充分認(rèn)識到數(shù)學(xué)課程應(yīng)該突出基礎(chǔ)性、普及性和發(fā)展性。數(shù)學(xué)教育應(yīng)該面向全體學(xué)生，實現(xiàn)“人人都學(xué)有價值的數(shù)學(xué)，人人都能獲得必需的數(shù)學(xué)，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展?！睌?shù)學(xué)教學(xué)活動已經(jīng)不再是單純的知識傳授，而是由現(xiàn)實生活情境引入，并通過活潑生動的數(shù)學(xué)活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，使他們在自主探索的過程中真正理解和掌握基本的數(shù)學(xué)知識和技能、數(shù)學(xué)思想方法、培養(yǎng)他們發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。
課堂是傳道、授業(yè)、解惑的地方，是智慧火花相互碰撞的場所，是實施課改的主要陣地。新的課程理念如何在課堂的教學(xué)過程中完美體現(xiàn)，教師如何真正地考慮到學(xué)生思維的發(fā)展等問題，在《初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)創(chuàng)新專題設(shè)計》中都進行了一些探索、小結(jié)，而且還選編了部分經(jīng)典案例、教學(xué)片段，并結(jié)合教材的內(nèi)容給予了恰當(dāng)?shù)姆治雠c點評。這都幫我們一線教師解決了許多教學(xué)中出現(xiàn)的問題。
網(wǎng)絡(luò)為我們提供了豐富的教學(xué)情景，它淡化了課堂與“真實世界”之間的距離，擴展了教師的學(xué)習(xí)空間，在真正意義上實現(xiàn)了教師與真實世界的接觸與聯(lián)系。在這樣的學(xué)習(xí)情境中，教師可以積極主動去探求知識，保持最旺盛的求知欲望，對資料的搜集、整理與分析為學(xué)生批判性思維與創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)搭建平臺，有利于建構(gòu)新型的教學(xué)模式。
通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)不僅解決了課堂教學(xué)中的一些問題和困惑，還加深了我對新教材的理解，使我對初中數(shù)學(xué)新課程有了更深層次的認(rèn)識和理解。這將對我今后的教學(xué)工作產(chǎn)生積極而深遠的影響。
全國中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)就象一個強大的磁場，深深地吸引著我，影響著我。使我把它融入我教學(xué)工作之中。利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)有助于構(gòu)建新型的教學(xué)模式，真正對教育教學(xué)起到全方位的變革作用。
通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)還有利于教師共同探究問題，網(wǎng)上交流等活動，使業(yè)余生活趣味化，其核心是要發(fā)揮教師學(xué)習(xí)的主動性、積極性，網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)能夠給予教師一個自主學(xué)習(xí)的空間。
總之，參加網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，對于我們一線教師來說，絕不是為了一時的興趣，更不是為了完成任務(wù)或是趕時髦、裝門面。而是要通過知識的積淀，充實自己、完善自己。鋪設(shè)一條使自己成為一名合格教師的人生之路。
網(wǎng)絡(luò)歪風(fēng)邪氣心得體會篇九
近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展，人們生活中離不開網(wǎng)絡(luò)的影響。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)從一個簡單的通信工具演變成了人們生活不可或缺的一部分。作為一名網(wǎng)絡(luò)使用者，我深刻體會到了網(wǎng)絡(luò)對我們的影響和重要性。在我使用網(wǎng)絡(luò)的過程中，我總結(jié)出了幾點關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的心得體會。
首先，網(wǎng)絡(luò)的知識獲取能力是無可替代的。通過網(wǎng)絡(luò)，我們可以輕輕松松地獲取到各種各樣的知識。不管是學(xué)術(shù)知識還是生活常識，只要在搜索引擎中輸入幾個關(guān)鍵詞，就能得到大量的資料。這對于學(xué)習(xí)和了解新知識來說是非常有幫助的。比如，我曾經(jīng)遇到過一個物理難題，通過在網(wǎng)上查閱相關(guān)資料，我很快就找到了解決方法。如果沒有網(wǎng)絡(luò)，我可能需要去圖書館找書，耗費更多的時間和精力?？梢哉f，網(wǎng)絡(luò)對我的學(xué)習(xí)和知識獲取起到了至關(guān)重要的作用。
其次，網(wǎng)絡(luò)為我們提供了豐富多彩的娛樂方式。無論是在線游戲、視頻、音樂還是社交網(wǎng)絡(luò)，都充盈著網(wǎng)絡(luò)的世界。對我來說，網(wǎng)絡(luò)游戲是我最喜歡的娛樂方式之一。在網(wǎng)絡(luò)游戲中，我可以和來自世界各地的玩家一起合作完成任務(wù)，互相交流經(jīng)驗。這不僅豐富了我的娛樂生活，還培養(yǎng)了我的團隊合作能力和溝通能力。此外，我也經(jīng)常通過網(wǎng)絡(luò)觀看各種視頻，拓寬自己的視野，了解新鮮事物?？偟膩碚f，網(wǎng)絡(luò)娛樂讓我感到愉快和充實。
然而，網(wǎng)絡(luò)也存在著一些負(fù)面影響。首先，網(wǎng)絡(luò)暴力問題日益嚴(yán)重。網(wǎng)絡(luò)的匿名性給了某些人進行言語暴力的機會，他們在網(wǎng)絡(luò)上散播惡意謠言、惡意攻擊他人，給受害者帶來了諸多困擾。我曾經(jīng)親眼見到一些同學(xué)因為在社交網(wǎng)絡(luò)上受到欺凌而產(chǎn)生心理問題，這讓我深感網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響和危害性。其次，網(wǎng)絡(luò)上的信息真實性難以判斷。有些不良商家會通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)布虛假廣告，欺騙消費者。我曾經(jīng)因為相信了一則虛假廣告而上當(dāng)受騙，這讓我意識到在網(wǎng)絡(luò)中需要有更加警覺和謹(jǐn)慎的態(tài)度。
綜上所述，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為我們生活中不可或缺的一部分。通過網(wǎng)絡(luò)，我們可以方便地獲取到各種知識，豐富自己的娛樂生活。然而，網(wǎng)絡(luò)也存在著一些負(fù)面影響，比如網(wǎng)絡(luò)暴力和信息真實性問題。作為一名網(wǎng)絡(luò)使用者，我們應(yīng)該充分認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)的重要性和影響力，并且正確使用網(wǎng)絡(luò)。只有在正確使用網(wǎng)絡(luò)的前提下，我們才能充分利用其優(yōu)點，避免其缺點，使網(wǎng)絡(luò)對我們的生活產(chǎn)生更積極的影響。
網(wǎng)絡(luò)歪風(fēng)邪氣心得體會篇十
自從高科技信息進入百姓人家，那可以說是人類的一切發(fā)生了翻天覆地的變化。
網(wǎng)絡(luò)的開通，讓人們了解到了一切，遠到美國總統(tǒng)的選舉；近到農(nóng)民養(yǎng)殖的技術(shù)，運用了網(wǎng)絡(luò)有以下的好處：
一、信息快捷：高技術(shù)的信息網(wǎng)絡(luò)，是人們第一時間了解到外面的事情。比如，四川汶川大地震，也是通過這高科技信息傳播，第一時間了解到，才使其他沒有受到地震的人群逃離地震地帶，且?guī)ゾ葹?zāi)物質(zhì)；也是通過互聯(lián)網(wǎng)了解災(zāi)區(qū)的一切情況變化。就學(xué)校，也使我們教師不足戶，知天下，可以觀看他人上課的觀摩課，不需以前那種“千里迢迢，只為一節(jié)課”的教研活動。而是通過上網(wǎng)，查看資料，收集圖片而制作課件，使課堂更直觀、更生動，是學(xué)生容易接受與理解授課內(nèi)容。
二、信息準(zhǔn)確：以前那種寫通知、捎口信，寫紙條，又麻煩又誤事，既不省時間又費力；現(xiàn)在的高科技替代了這種古老的做法，可以看出高科技在飛速發(fā)展，人類又躍進了一步。用網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系，不但聽得清楚而且能看到當(dāng)事人的相貌，把千里以外的人濃縮在眼前，這種面對面的交流既親切又準(zhǔn)確。，既清楚又簡便。
三、知識的充其量大：網(wǎng)絡(luò)世界無奇不有，不再是以前那種“以本為本，狹隘的教學(xué)”。比如，學(xué)校，除了老師教課本知識外，還教學(xué)生學(xué)習(xí)課外知識，了解外面的世界（在這方面應(yīng)該正面教育，引起重視，讓學(xué)生取其精華，棄之糟粕）；以前的那種“要給學(xué)生一滴水，老師要有一桶水”的說話，現(xiàn)在可要改為“要給學(xué)生一滴水。老師是一個潺潺的泉水”才能滿足現(xiàn)在的學(xué)生。所以老師除了規(guī)定的培訓(xùn)外，還要不斷的學(xué)習(xí)，用其來充實自己的知識量，才不會“知識貧血”，否則就是一個缺少營養(yǎng)的“知識白血病”。
我深深的體會到農(nóng)村學(xué)校，尤其是我們馬小農(nóng)村學(xué)校，用上電腦，多媒體上課，這是農(nóng)村唯獨一所學(xué)校，從校長到教師到學(xué)生再到家長，能用電腦聯(lián)系外面，確讓我這個初來者說，是一種天與地的鮮明對比，使我佩服的五體投地。迫使我加緊腳步，“八十歲，學(xué)吹鼓手”也要把電腦學(xué)精通，才能更上時代的步伐。通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，自己能制作課件，并能用多媒體上課，使我受益匪淺，打開了眼見，開拓了視野。
總上周知，運用網(wǎng)絡(luò)，可以大大提高人的認(rèn)識，開啟智慧之門。因此，愿網(wǎng)絡(luò)與我們共存同在，讓網(wǎng)絡(luò)伴隨著人類共進步，同發(fā)展。
網(wǎng)絡(luò)歪風(fēng)邪氣心得體會篇十一
兩周的實訓(xùn)在不知不覺中就結(jié)束了，我感覺自己還有好多東西要學(xué)，還有好多的東西不懂！這是我大學(xué)以來第三次實訓(xùn)，每次實訓(xùn)都感覺學(xué)到了好多東西！因為有足夠的時間動手操作，所以記的會非常牢固。不像平時上課時的匆忙，不能獨立完成，因為實際操作的少，早就忘光了!有實訓(xùn)這樣的安排，把我們一學(xué)期學(xué)的東西系統(tǒng)的集中的進行訓(xùn)練，對我們學(xué)習(xí)的提高發(fā)揮著重要作用！
在兩周的實訓(xùn)里,通過查找相關(guān)書籍，搜索相關(guān)的一些資料。首先了解了局域組建，知道了局域網(wǎng)是在一個較小的范圍內(nèi)，利用通信線路將眾多計算機及其外設(shè)連接起已達到數(shù)據(jù)通信和資源共享目地的網(wǎng)絡(luò)。然后學(xué)習(xí)了無線局域網(wǎng)設(shè)備選擇；利用無線ap組建辦公局域網(wǎng)，在交換機上劃分vlan，windows20xxserver的用戶管理以及windows20xxservedhcpdns服務(wù)器的建立與管理等。最后掌握windows20xxserveftp、web、流媒體服務(wù)服務(wù)器的建立與管理，對局域網(wǎng)進行常用安全防護和局域網(wǎng)維護及常見故障的診斷排除。
這次實訓(xùn),學(xué)到了很多，可以說讓我們對來學(xué)校兩年以來所學(xué)的網(wǎng)絡(luò)知識有了一個綜合性的認(rèn)識和總結(jié)。原先以為網(wǎng)絡(luò)只是簡單的網(wǎng)線連接，現(xiàn)在明白了一個完整的網(wǎng)絡(luò)是那么復(fù)雜，需要很多必要的設(shè)備。我們認(rèn)識到自己的不足就是對網(wǎng)絡(luò)的了解太少，都只是了解了一些表面上的東西，需要了解更深一些東西還得多看很多相關(guān)書籍。
實訓(xùn)過程中過程中，總是會遇到很多不懂的問題，都是大家一起商量并解決的，讓我們明白了實訓(xùn)的主要目的是通過不斷的學(xué)習(xí)來積累經(jīng)驗，進而把書本的知識轉(zhuǎn)化為技能。所以這兩周的很值得，有好多東西向我們在招手，等待我們?nèi)ヅ?，在以后的工作和生活中發(fā)展自己的優(yōu)勢，彌補自己的不足和缺陷。
西航院103021網(wǎng)絡(luò)一班。
網(wǎng)絡(luò)歪風(fēng)邪氣心得體會篇十二
隨著社會的進步，電子時代的迅速發(fā)展，渴望求知的人是越來越多，然而網(wǎng)絡(luò)教育給了我們一個大好時機--再次重返校園。尤其對于在職人員來說，遠程教育的到來，為我們提供了新的人生起點。迎來了新的教育方式，讓我們隨時隨地不受地區(qū)、時間與空間的限制，更快捷、方便地接受更多的新知識，尋找屬于自己的人生目標(biāo)，實現(xiàn)人生價值。
自離開校園參加工作后，我心中曾經(jīng)有一個愿望就是能再一次重返校園進行學(xué)習(xí)。因為人生在世，沒有經(jīng)歷過最努力、最艱辛的拼搏，就不會嘗到在生活中奮斗的快樂。想要在事業(yè)上取得成功，那就必須用更多的知識充實自己的頭腦。對于在職人員來說，工作與時間不充許我們這樣去做。但是可喜的是，21世紀(jì)的網(wǎng)絡(luò)時代給了我們求知的希望，找到了求學(xué)之路--xx遠程教育。也讓我重新找到了人生的新里程。有了這樣好的機會，我們何嘗不去把握呢？這次，我是不會放過這千載難逢的好機遇，機遇是來了，最為重要的是把握，如果沒有付諸實際的行動，只有一個好的機會，再好的機遇也是紙上談兵。
去年的一個很偶爾的機會，我在網(wǎng)上不經(jīng)意間查到了xx遠程教育。此時心中求知的愿望已經(jīng)萌發(fā)，充滿著新的希望。此時此刻有誰能體會到我的快樂呢！這種快樂，就好比沙漠上迷失很久的行路人，終于找到了解渴的水源一樣欣喜若狂。
說起遠程網(wǎng)絡(luò)教育，我也是第一次接觸，它給我的感覺是新穎、好奇?；蛟S就是這種好奇心，像一個強大的磁場，使我對網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)產(chǎn)生很大的樂趣。
經(jīng)過一番努力，第一學(xué)期的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)我很快順利地完成了，這更是讓我在學(xué)習(xí)上信心百倍。有了目標(biāo)，有了希望，有了動力，有了沖勁，有了恒心，有了毅力，我才有信心把網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)搞好。我白天努力工作，晚上抽空刻苦學(xué)習(xí)。我的付出，得到了可喜的回報！我從內(nèi)心為自己感到驕傲。在這段短暫的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中，我得到了xxxx學(xué)習(xí)中心的老師與xxxx遠程教育中心老師的諄諄教導(dǎo)，還有與我共同努力學(xué)習(xí)的校友們的幫助，我很感謝他們，給了我學(xué)習(xí)上的動力，更給了我無微不至的關(guān)懷。讓我在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中感覺到了人生從未有過的快樂與欣喜。
最后，我想把這學(xué)期在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中的學(xué)習(xí)體會或心得與大家交流一番。
剛開始接觸網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，我也是有點陌生，不太習(xí)慣。跟大家感覺是一樣的，包括我和同在xx的校友們。在接觸新事物的同時，必然都有一個適應(yīng)過程嗎？只要習(xí)慣了，慢慢地就會找到學(xué)習(xí)的家竅門和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的規(guī)律。
每當(dāng)新學(xué)期伊始，我都會按照新的教學(xué)計劃制定出自己的學(xué)習(xí)計劃，從電腦中打印出來，并且粘貼在讓自己最易看到的地方。我一天的學(xué)習(xí)時間有二到三次，主要集中在中午與晚上休息的時間。
除了按計劃學(xué)習(xí)外，我早上跑步回來之后，每天還要堅持記四五個單詞，這樣，日積月累，不僅感覺自己的詞匯量在增多，而且工作與學(xué)習(xí)的精神更是飽滿。也感覺自己的一天過得很充實。
中午，看到同事們一個個去午休，而我知道自己重任所在，只有犧牲自己的午休時間，一個人全神貫注地聽著老師講課，我也認(rèn)真地接收老師傳授的新知識，我喜歡課本與網(wǎng)上課件相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，我感覺這樣的對比學(xué)習(xí)效率很高。當(dāng)然，在聽課件之前，首先準(zhǔn)備的東西是對應(yīng)的課程課本，而且最好拿一個筆記本和一支鋼筆放在電腦旁邊，或者，利用網(wǎng)上的筆記本也可以，但是有的人習(xí)慣把重點的知識記錄在紙質(zhì)的筆記本上，這個方法，我用的較多。作筆記的方法可以隨人而定，不一定只用一個方法，我有時兩者兼顧。初次接觸網(wǎng)上學(xué)習(xí)的同學(xué)，可能在網(wǎng)上作筆記，不太適應(yīng)，或打字過慢，那我建議您不妨動手記筆記。這樣學(xué)習(xí)的效果會好些。相反，打字較快的同學(xué)可以在網(wǎng)上記筆記。在記筆記的過程中，最好抓住老師講的重點及補充要點，隨時用筆記下來，或者在課本中用特殊符號標(biāo)記出來，為今后復(fù)習(xí)提供方便。若不明白的地方也可以用問號標(biāo)記出來，可以在之后的值機答疑時向老師提問，或者在我們自建的小組中求助組員來解答。慢慢地也會在不斷學(xué)習(xí)中摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方法。
網(wǎng)絡(luò)歪風(fēng)邪氣心得體會篇十三
經(jīng)過幾度的春去秋來，花開花落，走過十幾年的匆匆歲月。驀然回首，一排排整齊而又零亂的腳印，印出了我的青春年華。
夜空，月光，輕寒如水，明凈如紗。
夜風(fēng)送來遠處的笛聲，悠揚，婉轉(zhuǎn)。心兒也隨著曲韻飄回那記憶中的夜晚。記得那是很燦爛的天幕，一群天真的孩兒圍著爺爺，盡情地享受著爺爺那花白胡子里的光陰故事。夢里依稀閃動著淚花，耳邊仍回響著爺爺那蒼老的聲音，斑斕多彩的童年悄然已逝，那充滿稚氣的笑容何時已被時間雪藏起來了。
對于每一個瀟灑的靈魂，都應(yīng)該值得擁有青春的光芒，在生命的每一個驛站都留下它獨特的意境，收藏心間。暮年之際，回想從前，原來收藏的是腦海中還深深藏著那些駕著歡快的翅膀飛翔的似水年華。用我們火熱的青春架起理想的翅膀，盡情地翱翔吧!
昨天，勾勒宏偉藍圖的是青春;
今天，編織嶄新風(fēng)景的是青春;
網(wǎng)絡(luò)歪風(fēng)邪氣心得體會篇十四
很多從事網(wǎng)絡(luò)營銷的人員，都比較注重網(wǎng)絡(luò)營銷的互動，加強訪問者與企業(yè)的溝通，并在不斷的交流之中產(chǎn)生購買企業(yè)的產(chǎn)品或服務(wù)的想法。在與訪問者的互動過程中，企業(yè)應(yīng)該巧妙的傳遞給訪問者，而不是直接的傳遞企業(yè)的產(chǎn)品或服務(wù)，如果客戶直接接受你的產(chǎn)品或服務(wù)，那么就會成為準(zhǔn)客戶。
互動營銷注重的是將訪問者努力轉(zhuǎn)變?yōu)槠髽I(yè)的潛在客戶或準(zhǔn)客戶，企業(yè)在與訪問者溝通過程中，應(yīng)該是體驗式的，可以讓訪問者試用企業(yè)的產(chǎn)品和服務(wù)，或者巧妙的告訴訪問者企業(yè)產(chǎn)品和服務(wù)對訪問者的好處?；訝I銷的魅力對于企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)營銷來說，是很有誘惑力的。
但是，并不是實施互動營銷，企業(yè)的營銷就會獲得成功、取得效果，互動營銷也會有其最基礎(chǔ)的要素：
參與互動營銷的便捷性。實施互動營銷，就是要訪問者參與其中，互動營銷是要訪問者很方便的參與其中，而不是要經(jīng)過復(fù)雜的過程才能參與其中。否則訪問者參與互動的機率就會小了很多，人是有惰性的，參與互動比較復(fù)雜，就不會參與其中。比如申請試用產(chǎn)品、參與調(diào)查等，應(yīng)該要便捷，申請表格應(yīng)該簡單明了，不涉及隱私等。
互動營銷對訪問者產(chǎn)生一定的好處。比如網(wǎng)絡(luò)調(diào)查可以進行有獎?wù){(diào)查、產(chǎn)品的免費試用。想要訪問者參與互動營銷，對訪問者必須要有利益的驅(qū)動，對訪問者沒有產(chǎn)生一定的利益驅(qū)動，其參與的'機率也會大為降低，因為畢竟無聊的人是占少數(shù)。
訪問者的用戶體驗要好?；訝I銷更要注重其用戶體驗，如果其用戶體驗不好，是不可能成為企業(yè)的潛在客戶或準(zhǔn)客戶，這就會與互動營銷的目的相違了。如果企業(yè)免費提供免費試用產(chǎn)品，那這個產(chǎn)品的用戶體驗要好，產(chǎn)品質(zhì)量要過硬，并在使用過程中不斷對其使用情況進行跟蹤以及服務(wù)。
網(wǎng)絡(luò)歪風(fēng)邪氣心得體會篇十五
合理上網(wǎng)，遵守網(wǎng)絡(luò)的法律與道德規(guī)則，利用網(wǎng)絡(luò)的好處，拒絕網(wǎng)絡(luò)的壞處。下面我就為大家分享一下我的“綠色上網(wǎng)經(jīng)”：
在我們的學(xué)習(xí)過程中往往會遇到一些難題，而單單憑著生活中老師與我們的能力可能不足以完美地解決這個問題。這時我們的“網(wǎng)絡(luò)老師”就會閃亮登場了——我們可以上網(wǎng)查詢百度，也可以向網(wǎng)友請教，互相分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗等等。比如我們在學(xué)習(xí)《音樂巨人貝多芬》這一課時，就是從網(wǎng)絡(luò)上查找的關(guān)于貝多芬的名言警句、生活經(jīng)歷等等，通過這些資料，我們更加深刻地了解了貝多芬。
網(wǎng)絡(luò)有一個很神奇的功效——它可以使地球變成一個小小的村莊，哪怕我們遙隔千里，也可以通過網(wǎng)絡(luò)一起聊天，增進友誼?，F(xiàn)在各種各樣的網(wǎng)站令我們眼花繚亂，我們要選擇一些健康向上的網(wǎng)站進去和里面的朋友學(xué)習(xí)，一起交流自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，一起分享生活中的趣事。就如同我們校訊通上的朋友一起，盡管有的還未曾謀面，但心早已緊緊相依。
有了網(wǎng)絡(luò)，我們的娛樂生活也變得五彩繽紛——當(dāng)我們在外忙碌一天筋疲力盡地回到家里，我們可以在網(wǎng)絡(luò)上面看電影來緩解緊張的心情;當(dāng)我們?yōu)榱虽佁焐w地的作業(yè)而頭昏眼花時，我們可以播放一曲曼妙的電梯音樂，跟著旋律輕輕揮動筆桿……當(dāng)然，我們也可以在周末時打打游戲，豐富一下自己的課外生活。但打游戲一定要適度，如果我們過于沉迷，就會將自己丟失在網(wǎng)絡(luò)世界里，輕則影響學(xué)習(xí)和正常生活，重則一蹶不振，悔恨一生。所以，我們在娛樂的同時，也要抵抗住誘惑，拒絕沉迷在網(wǎng)絡(luò)里。
發(fā)生不是偶然的，有著聯(lián)系、發(fā)展的`內(nèi)在成因。只要我們著眼預(yù)測，增強超前意識，掌握人的思想變化規(guī)律和端倪，收集思想管理信息資料，進行科學(xué)分析和邏輯推理，就能夠把握事故、案件的發(fā)生規(guī)律和特點。
是“亡羊補牢”。要特別注意抓好幾個時機，即執(zhí)勤訓(xùn)練時、分散執(zhí)行任務(wù)時、節(jié)假日時、探親休假時。這些時期人員思想活躍，受外部影響大，易出漏洞，易發(fā)生事故案件。如果抓住時機，有的放矢地做好工作，就一定能較好地從主觀上消除隱患，增強安全工作的預(yù)見性和主動性，達到防微杜漸防患于未然的目的。
網(wǎng)絡(luò)歪風(fēng)邪氣心得體會篇十六
有幸參加了市新教師崗前網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)課程，新學(xué)期伊始。利用高科技聆聽教育界專家的諄諄教誨，通過網(wǎng)絡(luò)與全市各校的新教師進行對話交流，真的讓我受益匪淺。三十多天的學(xué)習(xí)，使我對教師這個職業(yè)的內(nèi)涵有了更深一層的解，也使我教育教學(xué)理論和學(xué)科知識有了進一步提高，對新時期師德的理解有了新的感悟，對新課程改革和新教學(xué)方法有了新的認(rèn)識。因為教師承載著教書育人的使命，所以要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷提高自身的素質(zhì)，才能真正成為人類靈魂的工程師。下面就我培訓(xùn)感受來談?wù)勎倚牡皿w會。
時代要求我不斷進步，面對當(dāng)今的形勢。吸取營養(yǎng)。這次學(xué)習(xí)中，教學(xué)理念上有了更深刻的認(rèn)識。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，進一步了解了自主學(xué)習(xí)”合作學(xué)習(xí)”探究學(xué)習(xí)”等新型的教學(xué)模式的內(nèi)涵。這些新的教學(xué)模式給學(xué)生更加自由的學(xué)習(xí)空間，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，培養(yǎng)了學(xué)生的思維能力、創(chuàng)新能力和合作能力，為課堂注入了新的生機與活力，體現(xiàn)了以學(xué)生為主體”理念。今后的教學(xué)中我會努力自覺地把新的教學(xué)模式引入課堂，改變課堂原來的面貌，使課堂氣氛活躍、教學(xué)民主，令學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情高漲、師生關(guān)系融洽，回歸素質(zhì)教育的根本點。理念有多高，行動就會有多遠。這句話將鞭策著我不斷努力、前進。
不僅使我對新課程改革有了明確的認(rèn)識，通過培訓(xùn)。而且使xxx我教學(xué)方面有了長足的進步。培訓(xùn)期間，名師進行精心講課，學(xué)員進行發(fā)帖跟帖，積極探討，揚長補短，共同進步。不同的思維方式就有不同的思考、不同處理方式、不同的結(jié)果，轉(zhuǎn)變思維方式就會別有洞天。教師要有求真意識、創(chuàng)新意識、批判意識、主體意識。通過系統(tǒng)的教育理論培訓(xùn)、解讀、自學(xué)，教育思想和主張發(fā)生了一系列變化，作為一名教師，要緊跟時代步伐，從優(yōu)質(zhì)教學(xué)提升至有效教學(xué)，善于進行教學(xué)反思是關(guān)鍵，教師必須在教學(xué)中進行反思，并有效實施反思性教學(xué)，反思中感知學(xué)生的學(xué)，反思中修正自己的教，反思中不斷提升已有的教學(xué)水平，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。著名的語文教育專家葉瀾教授說過：一名教師寫一輩子教案，不可能成為名師，如果堅持寫三年教學(xué)反思，很有可能成為名師。想必說的就是這個道理。
更應(yīng)該是學(xué)生的朋友。所以關(guān)心、愛護學(xué)生是一個好教師最起碼的道德，光有責(zé)任感還是不夠的教師不應(yīng)只成為學(xué)生的導(dǎo)師和幫手。強烈責(zé)任感的體現(xiàn)和升華。關(guān)愛學(xué)生首先應(yīng)當(dāng)是對學(xué)生人格的尊重，以公平客觀的眼光去看待和評價每一個學(xué)生，不能以偏見、片面的態(tài)度對待他除了關(guān)心他學(xué)習(xí)以外，還應(yīng)關(guān)注他心理健康，引導(dǎo)他向著積極、樂觀、上進的方向發(fā)展。除了關(guān)心他校的行為，還應(yīng)了解他課堂以外的生活，以便及時、適當(dāng)、全面地幫助和引導(dǎo)他健康成長。
深深地懂得教師只有在不斷地學(xué)習(xí)、不斷地探索中，通過這次培訓(xùn)。陶冶自己的情操，擴大自己的視野，才能在不斷的社會進步中跟上時代的步伐，才能有更多更新的知識來面對學(xué)生提出的各種問題，才能提高自己的專業(yè)知識，才能及時掌握新的教學(xué)方法和教學(xué)理論，成為一名學(xué)習(xí)型、科研型的教師。
記得有老師說，教師是天底下最光輝的職業(yè)。之前記得，如今懂得。通過這次培訓(xùn)，我深深地認(rèn)識到教育教學(xué)不僅是一門技術(shù)，更是一門藝術(shù)。在今后，我更需要不斷地學(xué)習(xí)，努力提升自己教學(xué)理念和其他各個方面的`能力，虛心借鑒別人好的經(jīng)驗，邊教邊悟，且行切思，創(chuàng)造出自己的課堂風(fēng)格，找到屬于自己課堂的一條路，讓自己的課堂放射出光彩，也讓自己向著成為名師的道路不斷前進！
網(wǎng)絡(luò)歪風(fēng)邪氣心得體會篇十七
20xx年6月我有幸參加了甘肅省義務(wù)教育學(xué)科教學(xué)網(wǎng)絡(luò)教研第二期初中數(shù)學(xué)課程的學(xué)習(xí)，受益匪淺。
隨著基礎(chǔ)教育課程改革的發(fā)展，新課程實驗的深入實施,網(wǎng)絡(luò)教研就像一個充滿魅力的磁場，把所有教學(xué)一線的老師吸引到一起，攜手并肩，在學(xué)習(xí)和反思中，在探索和交流里，共同經(jīng)歷著成長的過程，尤其是在科技飛速發(fā)展的今天，利用網(wǎng)絡(luò)教研已成為教學(xué)教研的必然趨勢。
1、傳統(tǒng)的教研活動，由于受時間、空間的限制，很難達到教研為教育教學(xué)行為服務(wù)的效果和目的。而網(wǎng)絡(luò)教研，充分利用了網(wǎng)絡(luò)速度快，信息發(fā)布及時，不受時間和空間的限制，透明度、參與面和交流面都較大等優(yōu)點，能及時有效地為基層服務(wù)。通過網(wǎng)絡(luò)博客，還可以進行區(qū)域內(nèi)或跨區(qū)域的教研活動，利用博客論壇、發(fā)貼等形式解決眾多教師參加教研活動的時間不一致問題。
2、網(wǎng)絡(luò)教研延續(xù)研究，空間無限。傳統(tǒng)的教研活動，一旦活動結(jié)束，研討也就隨之結(jié)束，即使活動中所滲透的教學(xué)理念、教學(xué)思想和教學(xué)方法要再通過參加活動的教師轉(zhuǎn)達，其效果往往也會大打折扣，如時間遠久還可能會遺忘。而網(wǎng)絡(luò)教研，可以把活動的內(nèi)容或活動中所需體現(xiàn)的教學(xué)理念與教學(xué)思想通過網(wǎng)絡(luò)傳遞給每一位所需的教師，教師可以不受時間的限制，隨時都可以根據(jù)自己的需要進行學(xué)習(xí)、分析和研究，發(fā)表評論，甚至還可以把繼續(xù)學(xué)習(xí)的心得體會通過網(wǎng)絡(luò)與同行交流，即使彼此不在同一地方。通過網(wǎng)絡(luò)教研，技術(shù)教師還可以將自己遇到的問題或自己認(rèn)為成功的教案、案例、課件、經(jīng)驗等發(fā)貼到論壇與專家、同行一起共同思考、討論、吸收、分享，使教研活動能夠介入教學(xué)全過程，貫穿在教師的教學(xué)設(shè)計、教學(xué)實施和教學(xué)反思等環(huán)節(jié)。
3、網(wǎng)絡(luò)教研促人反思，催人上進。網(wǎng)絡(luò)教研促進教師的自我反思和發(fā)展，改變了教師的學(xué)習(xí)狀態(tài)、工作狀態(tài)，極大增強了教師參與教研的自主性，創(chuàng)生出嶄新的學(xué)校博客教研文化。通過教育博客，教師發(fā)表自己的教育實踐的教學(xué)感想、教案、案例等與同行交流，大家群策群力，聚合更多人的智慧，從而實現(xiàn)教學(xué)資源的共享。
4、通過教育成長博客，我們不但可以閱讀別人的文章，發(fā)表自己的教案、課件及經(jīng)過實踐所得的教學(xué)反思等，并與同行交流。大家群策群力，聚合更多人的智慧，從而實現(xiàn)教學(xué)資源的共享，還可以在發(fā)貼、回貼的過程中吸引更多人讀貼，我們便有了“受重視”之感，便會更自覺地產(chǎn)生發(fā)表的欲望，積極發(fā)表見解。而要發(fā)表更好的見解，便會更加關(guān)注教學(xué)現(xiàn)象，對教學(xué)現(xiàn)象進行分析、反思，進而使我們養(yǎng)成了觀察與思考的習(xí)慣，這就是所謂的催人上進，同時也實現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)教研的同伴互助。在教育博客聚合的環(huán)境中，大家以共鳴的方式相互促進與提高，一起構(gòu)建和諧的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。在充分展示自我，參與交流，質(zhì)疑和批評的過程中，促進我們教師學(xué)習(xí)反思能力的提高和良好習(xí)慣的形成，也促進了教研行為的變革，這更是一種創(chuàng)新的思維。人類已經(jīng)進入信息化社會，在信息化環(huán)境下如何促進教師們不斷提高現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力，提高教師整體素質(zhì)，是新課程改革全面推進素質(zhì)教育的重要課題和緊迫任務(wù)。
網(wǎng)絡(luò)歪風(fēng)邪氣心得體會篇十八
自從uc研開展以來，我校在許校長的積極帶領(lǐng)下，沈銳老師的耐心輔導(dǎo)下，迅速成為了網(wǎng)絡(luò)教研活動學(xué)校之一。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、幫助下我很幸運的加入進來。網(wǎng)絡(luò)拓寬了我的眼界，增加了、提高的機會，真的是讓我們這些邊遠小學(xué)教師受益匪淺。
在教研活動中，我從沒有間斷過學(xué)習(xí)，從uc教研小學(xué)數(shù)學(xué)在線開播以來，我每個周四必到機房學(xué)習(xí)，并記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容，及時發(fā)表自己的想法，與眾老師交流經(jīng)驗，共同提高。為中衛(wèi)五小成功舉辦這次網(wǎng)絡(luò)教研活動盡了自己的一點力量。
上周聽了孫老師的《長方體和正方體的體積》，這節(jié)課針對高年級特點和知識體系的建構(gòu)等特點，在教學(xué)過程中挖掘知識的重點，從解決學(xué)生學(xué)習(xí)的難點出發(fā)，進行查漏補缺。引導(dǎo)學(xué)生對知識進行梳理，充分發(fā)揮“新授課”的作用，使知識達到鞏固已學(xué)知識，并使之系統(tǒng)化”的目的。這堂課具有以下幾個優(yōu)點：
1、注重知識形成過程。
2、體現(xiàn)了以生為本，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力。
3、為學(xué)生創(chuàng)設(shè)輕松的課堂氛圍。
4、實踐與理論相結(jié)合，學(xué)生皆能學(xué)有所得。
在教研活動中，我積極參與在中把我個人的想法清楚地推廣出去，讓中衛(wèi)五小在這個嶄新的舞臺上再展雄姿。
如今，現(xiàn)代化已逐漸走向我們，改變著我們的工作、學(xué)習(xí)和生活的方式，深刻地影響著學(xué)校的教育，也深刻地影響著我們的教研活動。如何轉(zhuǎn)變教育觀念，更新教育理念，采用現(xiàn)代化的教學(xué)方式和教學(xué)手段，改變課堂教學(xué)模式，讓學(xué)生成為課堂的主人等諸多問題困擾著我們，我們的許多教師及學(xué)生在學(xué)習(xí)心理和學(xué)習(xí)習(xí)慣上都還不能適應(yīng)新形式下的這種變化，對教師而言如何收集資料、設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)、制作課件、寫教案、講課、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)活動等許多方面存在著茫然，對學(xué)生而言如何學(xué)習(xí)等方面也同樣存在著茫然，這些問題迫切需要我們加強教研，但傳統(tǒng)的面對面的教研活動很難滿足我們的需要，網(wǎng)絡(luò)教研成為我與同行們交流最重要的途徑。有問題隨時可以上網(wǎng)請教。隨著博克堂的發(fā)展，我們教師的隊伍日趨壯大，信息資源庫的信息積累日趨豐富，交流功能和方式的日趨完善，網(wǎng)絡(luò)教研必將得到更快的發(fā)展。
我認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)教研是我們普通教師再次學(xué)習(xí)的一個平臺，我覺得作為一線教師的我們應(yīng)該及時抓住這種免費學(xué)習(xí)的機會，不斷提高自我素質(zhì)，不斷充實自我，爭取天天有變化！時時有進步！
網(wǎng)絡(luò)歪風(fēng)邪氣心得體會篇十九
懷著應(yīng)付的心態(tài)走進貴州數(shù)字圖書館。殊不知，通過一段時間的學(xué)習(xí)，“應(yīng)付之心”蕩然無存，“愛不釋館”由然而生。通過近期的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)活動，我對“活動”體會深刻。作為一名教師，借助“貴州數(shù)字圖書館”平臺學(xué)習(xí)，深切體會到“書山有路勤為徑、學(xué)海無涯“網(wǎng)”作舟”的真正?，F(xiàn)在本人就將從走進貴州數(shù)字圖書館后的一些感受與大家一起分享：
一、節(jié)省學(xué)習(xí)時間，提高學(xué)習(xí)效率。
數(shù)字圖書館是利用現(xiàn)代信息技術(shù)對傳統(tǒng)介質(zhì)的圖像、文字和聲音等進行壓縮處理，使其轉(zhuǎn)化為數(shù)字信息，再通過網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)進行虛擬存儲、傳播、接收的新型圖書館，是網(wǎng)絡(luò)出版的具體應(yīng)用。圖書館包容了人類最全最新的知識與智慧，其內(nèi)容全面、類型完整、形式多樣、來源廣泛是任何機構(gòu)不可與之相比擬的。利用圖書館讀書學(xué)習(xí)，打破了傳統(tǒng)讀書學(xué)習(xí)上的時間、空間限制，而是讓課堂從一個地方轉(zhuǎn)向另一個地方，這種學(xué)習(xí)方式更加適合成人學(xué)習(xí)的特點，可以在不離開工作的同時，結(jié)合自身的思想工作和生活實際，自我決定學(xué)習(xí)時間和地點，有針對性的學(xué)習(xí)實踐，它為學(xué)員節(jié)省了很多寶貴的時間。
二、享受學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。
人要走進知識寶庫，是一輩子的事情，不可能一蹴而就。我們要學(xué)習(xí)的東西太多了。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，給了我們一把學(xué)習(xí)的鑰匙。這是一把增長知識才干和提高思想素質(zhì)的鑰匙。數(shù)字圖書館將傳統(tǒng)的印刷型資源和數(shù)字資源與計算機技術(shù)以及各種知識服務(wù)整合在一個相對無縫的知識空間內(nèi)，實現(xiàn)信息、知識、思想的學(xué)習(xí)與共享，全天候無邊界、高速高效高質(zhì)量，利用數(shù)字圖書館的人力、文獻資源。在工作中有困難或需求，學(xué)習(xí)中有有疑惑或渴望，生活中有迷惘或愿景，走進數(shù)字圖書館成為我們一種良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，成為我們工作、學(xué)習(xí)、生活中的釋疑解惑的良師益友，讓我們既享受了現(xiàn)代文明帶來的生活情趣，又傳承了中華民族熱愛學(xué)習(xí)，勤于讀書的傳統(tǒng)精神。知識的浩瀚與更新，要求我們要不斷學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，勤于學(xué)習(xí)。貴州數(shù)字圖書館的資源優(yōu)勢，為貴州地稅黨員干部職工學(xué)習(xí)提供了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺，豐富拓展了學(xué)習(xí)黨組織建設(shè)的載體，有利于提高各級領(lǐng)導(dǎo)干部科學(xué)發(fā)展能力，提高黨員干部職工綜合素質(zhì)能力，為推進地稅事業(yè)全面發(fā)展，更好地服務(wù)于全省經(jīng)濟社會發(fā)展大局，為貴州經(jīng)濟社會“加速發(fā)展、加快轉(zhuǎn)型、推動跨越”提供堅強的組織保障和智力支持。
三、內(nèi)容豐富，形式多樣。
黨員干部因?qū)W歷、經(jīng)歷、崗責(zé)、身體各不相同，學(xué)習(xí)風(fēng)格各異，讀書方式多樣，如有的人喜歡在夜深人靜的入睡前讀，有的則喜歡在旅途中等車或在車輪的顛簸中讀。由于知識更新速度越來越快，知識倍增的周期越來越短，以前是學(xué)一陣子，可管一輩子，而現(xiàn)在是，學(xué)一輩子，可能就只管那么一陣子。隨時讀、廣博讀、專深讀、創(chuàng)新讀、快速讀、研修讀、遠程讀，互助讀、自主讀等學(xué)習(xí)方式越來越多、越來越普及。圖書館憑借著傳統(tǒng)積累和現(xiàn)代技術(shù)結(jié)合，完全可以不斷滿足形式多樣個性化的讀書方式和學(xué)習(xí)風(fēng)格，從而使黨員干部樂于讀、悅于讀。新時期黨員干部利用圖書館進行思想、工作、生活所需要的讀書學(xué)習(xí)，通過圖書館獲取健康向上、真實可靠的知識，有利于黨員的愛讀會讀，有利于黨員身心健康；同時在各級黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下，黨員利用圖書館進行知識交流創(chuàng)新，學(xué)習(xí)成果展示，實施學(xué)習(xí)型政黨的共建共享，有利于尊重黨員的首創(chuàng)精神，最大限度地激發(fā)廣大黨員的參與熱情和創(chuàng)造活力，最大限度地凝聚全黨的智慧和力量；有利于把學(xué)習(xí)活動與創(chuàng)先爭優(yōu)、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織、創(chuàng)建“四型機關(guān)”等活動的有機結(jié)合。
我們的生命是有限的，無法親身經(jīng)歷所有的歷史事件；我們的活動范圍是有限的，無法走遍世界的每一個角落；我們的際遇是有限的，無法扮演生活中的各種角色；我們的認(rèn)識是有限的，往往不能從更高更廣的角度進行思考，但是通過貴州數(shù)字圖書館對知識搜集、檢索、分析、加工、傳遞體系可以使我們突破時空和自身的限制，有利于跨載體跨渠道跨語種深入到知識內(nèi)核挖掘，有利于快捷高效獲取全方位多層次多類型的知識需求產(chǎn)品，用有限的生命獲得無限的知識。
讀書能發(fā)現(xiàn)自己的不足，增長見識，開拓視野，不僅是個體提升自我的需要，也應(yīng)是人類共同的生活方式和存在方式！一位名人說：“認(rèn)識到我們知識上的`不足，便向成功走了一大步?！睉袧h最容易做出的辯解，是沒有時間學(xué)習(xí)。其實這不過是一種托辭罷了。有一個著名的“三八理論”說，八小時睡覺，八小時工作，這每個人都一樣，非常公平。但人與人之間的不同，在于業(yè)余的八小時怎么度過。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)最大的特點是成人能根據(jù)自身發(fā)展需要進行選擇性地學(xué)習(xí)。當(dāng)今社會的生活，豐富多彩。人們選擇生活的方式，也變得千姿百態(tài)。就說網(wǎng)絡(luò)吧，有人借助這一現(xiàn)代科技手段，學(xué)知識，用信息，長才干，出成果，助推了自己的事業(yè)。可是也有不計其數(shù)的人，把大好時光“網(wǎng)”費了。黨員干部要模范帶動同事、親人、朋友，自覺通過貴州數(shù)字圖書館進行學(xué)習(xí)，讓數(shù)字圖書館走進千家萬戶，創(chuàng)造性地開展數(shù)字圖書館學(xué)活動，讓學(xué)習(xí)成為廣大公眾源自內(nèi)心的需求，傳承中華民族熱愛學(xué)習(xí)的精神，進一步提升全民素質(zhì)。
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網(wǎng)絡(luò)歪風(fēng)邪氣心得體會篇一
近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為了人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠帧Ｈ欢?，部隊中的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境卻常常出現(xiàn)歪風(fēng)邪氣，給軍隊的正常工作和士兵的思想教育帶來了嚴(yán)重的困擾。本文將從思想教育、政治覺悟、職業(yè)道德、信息安全和軍事紀(jì)律五個方面，對部隊網(wǎng)絡(luò)歪風(fēng)邪氣進行分析并提出相應(yīng)的心得體會。
首先，部隊網(wǎng)絡(luò)歪風(fēng)邪氣嚴(yán)重影響了部隊官兵的思想教育工作。在網(wǎng)絡(luò)世界中，一些人以網(wǎng)絡(luò)時尚、草根文化等偽現(xiàn)代文化的方式傳達信息，導(dǎo)致一些官兵產(chǎn)生了追求短暫刺激、盲目追求消費等不良心態(tài)。在這種情況下，我們要不斷強化思想教育工作，發(fā)揚社會主義核心價值觀，教育和引導(dǎo)官兵樹立正確的價值觀和世界觀，在網(wǎng)絡(luò)世界中保持良好的行為和積極的精神狀態(tài)。
其次，網(wǎng)絡(luò)歪風(fēng)邪氣也對官兵的政治覺悟產(chǎn)生了不良影響。一些網(wǎng)絡(luò)媒體和平臺宣揚個人主義、極端思潮、不法行為等信息，誘導(dǎo)官兵追求個人權(quán)益，忽視國家和集體利益。因此，我們應(yīng)該注重官兵的政治教育，增強他們的政治覺悟，使他們始終牢記自己是中國人民解放軍的一員，要為國家和人民的利益而奮斗。
再次，部隊網(wǎng)絡(luò)歪風(fēng)邪氣對官兵的職業(yè)道德形成了負(fù)面影響。通過網(wǎng)絡(luò)，一些官兵接觸到了各種不良信息和行為，使他們產(chǎn)生了懈怠、浮躁、消極等心態(tài)。為了改變這種狀況，我們應(yīng)該加強職業(yè)道德教育，在警示教育和宣傳工作中，深入分析職業(yè)道德的重要性和影響，教育官兵始終保持崇高的職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)。
此外，網(wǎng)絡(luò)歪風(fēng)邪氣還影響了官兵的信息安全。在網(wǎng)絡(luò)世界中，各種不法分子不時出沒，他們利用網(wǎng)絡(luò)資源進行非法活動，對軍隊的機密信息和人員安全構(gòu)成一定的威脅。因此，我們應(yīng)該加強信息安全意識的培養(yǎng)，加強對官兵的安全教育，建立健全的信息安全管理機制，確保軍隊的信息安全。
最后，網(wǎng)絡(luò)歪風(fēng)邪氣嚴(yán)重破壞了部隊的軍事紀(jì)律。在網(wǎng)絡(luò)中，一些官兵通過發(fā)表不當(dāng)言論、泄露軍事機密等行為，嚴(yán)重違反了部隊的軍事紀(jì)律，也給軍隊的形象帶來了負(fù)面影響。我們要加強軍事紀(jì)律教育，強調(diào)軍人應(yīng)該具備的道德和行為準(zhǔn)則，加強對軍事紀(jì)律的監(jiān)督和管理，建立起健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
綜上所述，部隊網(wǎng)絡(luò)歪風(fēng)邪氣是一個亟待解決的問題。只有加強思想教育、政治覺悟、職業(yè)道德、信息安全和軍事紀(jì)律五個方面的工作，才能有效應(yīng)對這一問題。通過持續(xù)的努力，我們可以為官兵創(chuàng)造一個健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，促進部隊的健康發(fā)展，提升軍隊的整體素質(zhì)。
網(wǎng)絡(luò)歪風(fēng)邪氣心得體會篇二
在我軍長期建設(shè)與發(fā)展的過程中，部隊中偶爾會出現(xiàn)一些歪風(fēng)邪氣的問題，例如懶散松懈、權(quán)錢交易、徇私舞弊等。針對這些問題，我們部隊積極開展整治工作，通過采取一系列有力的措施，取得了顯著的成效。下面將結(jié)合我個人的實際經(jīng)驗，談一談我對部隊歪風(fēng)邪氣整治的心得體會。
第二段：警醒深刻，查找問題。
整治歪風(fēng)邪氣首先要對存在的問題有一個清醒的認(rèn)識。在這個過程中，我們必須警醒深刻，積極主動地查找問題，并且敢于面對問題。在我軍的整治工作中，我們通過定期召開部隊會議、開展巡視巡察等方式，收集上下級廣大官兵的意見和建議，深入基層了解實際情況，并及時發(fā)現(xiàn)各類問題。同時，我們還要堅持實事求是的原則，客觀公正地查找問題，避免出現(xiàn)歪曲事實、混淆是非的情況。
第三段：嚴(yán)格追責(zé)，堵塞漏洞。
整治歪風(fēng)邪氣需要保持高壓態(tài)勢，對問題嚴(yán)格追責(zé)，堵塞漏洞。在整治過程中，我們要重視追責(zé)工作，對違紀(jì)違法行為，無論大小，都要堅決查處，并進行嚴(yán)肅處理。同時，我們還要明確責(zé)任，落實責(zé)任追究制度，對相關(guān)責(zé)任者進行追責(zé)問責(zé)，形成震懾機制。在這個過程中，我們還要加強日常監(jiān)督，加大對關(guān)鍵崗位和重點人員的監(jiān)控，堵塞可能的漏洞，確保整治工作的順利進行。
第四段：宣教普及，提升素質(zhì)。
整治歪風(fēng)邪氣還需要加強宣教普及，提升廣大官兵的思想覺悟和道德水平。我們部隊要通過開展警示教育、舉辦黨風(fēng)廉政教育講座、組織黨員干部有針對性的培訓(xùn)等方式，加強對部隊官兵的教育。通過宣教活動，我們要深入講解國家法律法規(guī)及部隊規(guī)章制度，激發(fā)廣大官兵的自覺遵守紀(jì)律的意識，增強官兵的法律法規(guī)意識和法治觀念，提高整體素質(zhì)。同時，我們還要大力弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和軍隊傳統(tǒng)，培養(yǎng)一支忠誠、紀(jì)律嚴(yán)明的部隊隊伍。
第五段：凝聚力量，形成長效機制。
整治歪風(fēng)邪氣是長期而艱巨的任務(wù)，不能一蹴而就，必須形成長效機制。在整治過程中，我們要充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，發(fā)動廣大黨員干部充當(dāng)整治的主力軍。同時，我們還要注重培養(yǎng)激勵年輕干部，通過廣泛發(fā)動團級以上單位的黨員干部、軍事院校的師級以上學(xué)員等參與具體工作，不斷凝聚力量，形成戰(zhàn)勝歪風(fēng)邪氣的強大合力。此外，我們還要不斷完善相關(guān)機制，加強制度建設(shè)，建立健全相應(yīng)的督查監(jiān)察機構(gòu)，確保整治工作的長效性和可持續(xù)性。
結(jié)尾段：總結(jié)。
通過整治部隊歪風(fēng)邪氣的實踐，我們不僅使部隊的思想覺悟得到了提高，也為我們的部隊建設(shè)奠定了堅實的基礎(chǔ)。我們要時刻警醒，不斷鞏固整治成果，堅決防止歪風(fēng)邪氣的反彈。只有通過不懈的努力，我們才能保持軍隊的風(fēng)清氣正，確保部隊始終健康、穩(wěn)定地發(fā)展。
網(wǎng)絡(luò)歪風(fēng)邪氣心得體會篇三
隨著科技的迅速發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)的普及，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為了信息傳遞和交流的重要渠道。然而，在軍隊這個特殊的領(lǐng)域中，部隊網(wǎng)絡(luò)歪風(fēng)邪氣問題日益嚴(yán)重，對士兵的精神建設(shè)和軍紀(jì)的造成了極大的影響，亟待深入整治。在與部隊網(wǎng)絡(luò)歪風(fēng)邪氣長期斗爭的過程中，我深刻體會到了其危害性，并總結(jié)出了一些心得體會。
首先，部隊網(wǎng)絡(luò)歪風(fēng)邪氣給士兵的精神建設(shè)帶來了極大的干擾。軍人是國家和人民的守護者，應(yīng)具備高尚的品質(zhì)和崇高的理想信念。然而，在網(wǎng)絡(luò)的世界里，一些士兵迷失了方向，違背了自己的職責(zé)和軍人的底線。他們沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲、虛擬世界和娛樂，喪失了應(yīng)有的對軍事訓(xùn)練和學(xué)習(xí)的熱情，對自身的發(fā)展產(chǎn)生了消極的影響。因此，加強士兵的精神建設(shè)和思想教育尤為重要，需要通過正確引導(dǎo)和嚴(yán)格約束，讓他們認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)并非僅為娛樂，而是為了更好地為國家和人民服務(wù)。
另外，部隊網(wǎng)絡(luò)歪風(fēng)邪氣也極大地破壞了部隊的紀(jì)律和戰(zhàn)斗力。網(wǎng)絡(luò)世界中的網(wǎng)絡(luò)暴力、謠言和低俗信息會對士兵的心理產(chǎn)生不良影響，進而影響其紀(jì)律性和執(zhí)行力。有些士兵在網(wǎng)絡(luò)上傳播虛假信息，擾亂軍隊的正常秩序，甚至泄露軍事機密。這種行為嚴(yán)重?fù)p害了國家的安全和軍隊的利益，必須堅決予以整治。軍隊?wèi)?yīng)建立健全的管理制度，加強對士兵上網(wǎng)行為的監(jiān)督，對違紀(jì)違法者進行嚴(yán)肅處理，以維護良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和部隊紀(jì)律。
此外，部隊網(wǎng)絡(luò)歪風(fēng)邪氣還導(dǎo)致了官兵之間的關(guān)系緊張和不信任。在網(wǎng)絡(luò)上，人們對他人的隱私和個人信息進行了侵犯，他們通過網(wǎng)絡(luò)匿名進行人身攻擊和謾罵，嚴(yán)重干擾了軍隊正常的工作和生活秩序。這種不良行為引發(fā)了軍人之間的矛盾和紛爭，阻礙了戰(zhàn)友之間的團結(jié)和協(xié)作。因此，軍隊需要加強官兵之間的溝通和培養(yǎng)互信的氛圍，提倡理性的網(wǎng)絡(luò)行為，讓網(wǎng)絡(luò)成為增進彼此了解和友誼的橋梁。
最后，部隊網(wǎng)絡(luò)歪風(fēng)邪氣對軍人的職業(yè)形象造成了負(fù)面影響。部隊是軍人盡忠職守的地方，他們以自己的行動和形象代表著軍隊的形象和威信。然而，部分士兵在網(wǎng)絡(luò)上放縱自己，展示出不良的行為和言論，嚴(yán)重玷污了軍人的形象和軍隊的榮譽。部隊?wèi)?yīng)當(dāng)加大對網(wǎng)絡(luò)言行的監(jiān)管，加強紀(jì)律教育和職業(yè)道德建設(shè)，讓每一位軍人都時刻保持良好的職業(yè)形象，做到比別人更加自律、更加敬業(yè)、更加崇高。
總之，部隊網(wǎng)絡(luò)歪風(fēng)邪氣是一個嚴(yán)重的問題，對我軍士兵的精神建設(shè)和戰(zhàn)斗力產(chǎn)生了消極的影響。為了維護良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和紀(jì)律，我們必須加強士兵的思想教育，引導(dǎo)他們正確看待網(wǎng)絡(luò)和利用網(wǎng)絡(luò)資源；加強管理制度的建設(shè)，嚴(yán)厲打擊網(wǎng)絡(luò)違法行為；加強官兵之間的溝通和關(guān)系建設(shè)，培養(yǎng)互信的氛圍；加強職業(yè)道德的培養(yǎng)，樹立良好的形象。
只有通過全面治理，才能有效凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，提高部隊的紀(jì)律和戰(zhàn)斗力，讓每一位官兵都以嶄新的精神面貌投身于國防建設(shè)和人民安全事業(yè)中。
網(wǎng)絡(luò)歪風(fēng)邪氣心得體會篇四
近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為人們生活中不可或缺的一部分。然而，在網(wǎng)絡(luò)世界中，各種歪風(fēng)邪氣也日益增多，給人們的思想和價值觀帶來了一定的沖擊。經(jīng)過長時間的觀察和思考，我深有感觸地認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)歪風(fēng)邪氣的危害性和需要我們積極應(yīng)對的重要性。以下是我的一些心得體會。
首先，網(wǎng)絡(luò)歪風(fēng)邪氣的出現(xiàn)在一定程度上反映了社會的某些弊端和問題。事實上，網(wǎng)絡(luò)是由人們構(gòu)成的，人們的思想和行為在網(wǎng)絡(luò)世界中得到了放大。網(wǎng)絡(luò)上有很多不負(fù)責(zé)任的言論和行為，例如封建迷信的傳播、低俗暴力的散播，以及網(wǎng)絡(luò)謠言的瘋狂散布等等。這些歪風(fēng)邪氣的存在，不僅造成了社會風(fēng)氣的惡化，也對人們的心靈造成了傷害。
其次，網(wǎng)絡(luò)歪風(fēng)邪氣對人們的思想和價值觀產(chǎn)生了負(fù)面的影響。互聯(lián)網(wǎng)上的信息量龐大，當(dāng)人們被錯誤信息所忽悠時，他們的思維就會受到嚴(yán)重的扭曲，甚至偏離社會正道。例如，一些年輕人受到網(wǎng)絡(luò)暴力的影響，產(chǎn)生了對異見的敵視，對他人權(quán)益不尊重，從而造成了社會關(guān)系的緊張；一些人被低俗暴力的內(nèi)容所吸引，失去了正常的審美觀，導(dǎo)致文明風(fēng)氣的衰敗。正因為如此，我們必須要引起足夠的重視來清除網(wǎng)絡(luò)歪風(fēng)邪氣對人們心靈的污染。
再次，我們應(yīng)該積極傳播健康的網(wǎng)絡(luò)文化，力促網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的凈化。作為廣大網(wǎng)絡(luò)使用者，我們有責(zé)任和義務(wù)主動抵制和消除網(wǎng)絡(luò)歪風(fēng)邪氣。首先，我們可以從自身做起，堅守社會道德底線，不上傳、分享和轉(zhuǎn)發(fā)不良信息；其次，我們可以積極參與到網(wǎng)絡(luò)輿情的監(jiān)督工作中，及時指出和糾正錯誤信息；最后，我們可以以身作則，傳播正能量，鼓勵更多的人關(guān)注健康向上的網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容，推動網(wǎng)絡(luò)文化的建設(shè)。
最后，政府、媒體、家庭等各方面應(yīng)加強對網(wǎng)絡(luò)歪風(fēng)邪氣的引導(dǎo)和監(jiān)管。網(wǎng)絡(luò)歪風(fēng)邪氣的蔓延，不僅僅是個人行為的問題，同樣也與社會環(huán)境的失衡有關(guān)。政府需要建立健全的網(wǎng)絡(luò)管理制度，對違法犯罪行為進行嚴(yán)厲打擊；媒體應(yīng)重視社會責(zé)任，力爭報道真實、公正和有價值的信息；家庭應(yīng)加強對孩子的教育引導(dǎo)，培養(yǎng)健康合理的上網(wǎng)行為。只有各方面的共同努力，才能夠有效遏制和消除網(wǎng)絡(luò)歪風(fēng)邪氣的危害。
總之，網(wǎng)絡(luò)歪風(fēng)邪氣給人們的心靈帶來了困擾與污染。我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)識到其危害性和影響力，引起足夠的重視，積極采取措施來凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，傳播健康的網(wǎng)絡(luò)文化。只有通過共同的努力，才能夠為網(wǎng)絡(luò)空間注入正能量，讓網(wǎng)絡(luò)成為人們精神文明的新陣地。相信隨著時間的推移，網(wǎng)絡(luò)歪風(fēng)邪氣將會逐漸減少，人們的社會道德和價值觀也會得到進一步的提升。
網(wǎng)絡(luò)歪風(fēng)邪氣心得體會篇五
隨著改革開放的深入進行，我軍從人力資源建設(shè)、軍事裝備建設(shè)到思想理論建設(shè)都取得了顯著的成績。然而，與此同時，部隊內(nèi)部也存在著一些不正之風(fēng)和邪氣。為了保持軍隊純潔性和作風(fēng)正氣，上級組織對這些歪風(fēng)邪氣進行了整治。下面，我將從理念轉(zhuǎn)變、組織協(xié)同、宣傳教育、機制創(chuàng)新和經(jīng)驗總結(jié)等五個方面，總結(jié)部隊歪風(fēng)邪氣整治的心得體會。
首先，部隊歪風(fēng)邪氣整治首先要進行理念轉(zhuǎn)變。軍隊作為一個特殊的組織，要求它的成員保持高度的紀(jì)律性和集體意識。然而，在歪風(fēng)邪氣問題上，有些干部還是將個人利益置于集體利益之上，不負(fù)責(zé)任的行為屢屢發(fā)生。因此，我們要從根本上糾正這種情況，讓每個軍人都明白只有集體的榮譽才是最重要的，個人利益只能在集體利益的基礎(chǔ)上實現(xiàn)。
其次，部隊歪風(fēng)邪氣的整治需要組織協(xié)同。這不僅要求上級領(lǐng)導(dǎo)對整治工作提供足夠的關(guān)心和支持，也需要下級單位的積極參與和配合。只有所有人齊心協(xié)力，才能形成強大的整治力量。在整治工作中，我們注重上下級聯(lián)動，各級領(lǐng)導(dǎo)密切配合，形成了一種無縫銜接的工作模式，有效地推動了整治工作的進行。
第三，宣傳教育是解決歪風(fēng)邪氣問題的重要手段。在整治工作中，我們注重對廣大官兵的思想教育，通過宣傳和發(fā)動群眾進行深入的思想批判和道德教育。我們通過組織文藝演出、宣講會、座談會等形式，向官兵宣傳先進的正氣和純潔的作風(fēng)，激發(fā)出他們自覺遵守紀(jì)律、樹立正確的道德觀念的內(nèi)在動力。
第四，機制創(chuàng)新是整治歪風(fēng)邪氣的關(guān)鍵。傳統(tǒng)的集體管理方式已經(jīng)不能適應(yīng)當(dāng)今軍隊的發(fā)展需求，我們通過推行現(xiàn)代化管理理念，創(chuàng)新工作機制，建立科學(xué)的考核評估制度，實行領(lǐng)導(dǎo)干部輪崗制度，加強對關(guān)鍵崗位的監(jiān)督，加大對違法違紀(jì)行為的查處力度，確保整治工作的有效進行。
最后，我們要總結(jié)經(jīng)驗，不斷完善整治歪風(fēng)邪氣的工作。在整治工作中，我們不僅注重及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，開展典型案例分析，還堅持開展拉網(wǎng)式排查整治，及時發(fā)現(xiàn)和解決新的問題。通過這些實踐的積累和經(jīng)驗總結(jié)，我們能夠更好地應(yīng)對新形勢下出現(xiàn)的歪風(fēng)邪氣，及時調(diào)整工作方向，確保工作的持續(xù)推進。
總之，部隊歪風(fēng)邪氣整治工作是一項重要的任務(wù)，對軍隊的建設(shè)發(fā)展具有重要意義。通過理念轉(zhuǎn)變、組織協(xié)同、宣傳教育、機制創(chuàng)新和經(jīng)驗總結(jié)等方面的不懈努力，我們相信能夠不斷提高軍隊的整體素質(zhì)，建設(shè)一支更加純潔、高效的部隊。
網(wǎng)絡(luò)歪風(fēng)邪氣心得體會篇六
第一段：引言（200字）。
隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為人們獲取信息、交流思想的重要渠道。然而，網(wǎng)絡(luò)世界也不乏歪風(fēng)邪氣，這些不良現(xiàn)象對社會的健康發(fā)展帶來了諸多負(fù)面影響。作為一個網(wǎng)絡(luò)使用者，在過去的幾年中，我深切感受到了網(wǎng)絡(luò)歪風(fēng)邪氣的存在與傳播。在與網(wǎng)絡(luò)歪風(fēng)邪氣接觸的過程中，我逐漸形成了一些對于網(wǎng)絡(luò)正能量的重視與堅持，并從中汲取了一些寶貴的心得體會。
第二段：網(wǎng)絡(luò)謠言（200字）。
網(wǎng)絡(luò)謠言是網(wǎng)絡(luò)歪風(fēng)邪氣中最常見的一種現(xiàn)象。虛假信息在網(wǎng)絡(luò)中的快速傳播，引發(fā)了社會的恐慌和不安。在個體層面，網(wǎng)絡(luò)謠言的傳播對人們的心理健康產(chǎn)生了負(fù)面影響。我曾親身經(jīng)歷了一次網(wǎng)絡(luò)謠言的傳播帶來的后果。在某一次疫情爆發(fā)后，網(wǎng)絡(luò)上迅速出現(xiàn)了關(guān)于這一疫情的各種謠言。這些謠言不僅使人們產(chǎn)生了恐慌和焦慮，還給醫(yī)療工作者帶來了不必要的壓力。我從中認(rèn)識到，要對網(wǎng)絡(luò)謠言保持警惕，不輕信不正之風(fēng)，同時也要通過嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S和辨析能力，主動尋找真相。
第三段：網(wǎng)絡(luò)暴力（200字）。
網(wǎng)絡(luò)暴力是另一個讓人擔(dān)憂的網(wǎng)絡(luò)歪風(fēng)邪氣。網(wǎng)絡(luò)上的匿名性和廣泛傳播的特點，讓一些人在這個虛擬空間中放肆辱罵、誹謗他人，甚至進行人身攻擊。這種行為不僅對受害者造成了較大的傷害，也破壞了網(wǎng)絡(luò)空間的良好氛圍。我曾目睹身邊的朋友受到網(wǎng)絡(luò)暴力的困擾，他們的自尊心和自信心受到極大的傷害。在面對網(wǎng)絡(luò)暴力時，我堅信建立良好的網(wǎng)絡(luò)道德和公序良俗至關(guān)重要。每一個網(wǎng)絡(luò)使用者都應(yīng)該承擔(dān)起自己的責(zé)任，積極參與到網(wǎng)絡(luò)舉報和輿論監(jiān)督的行動中。
第四段：網(wǎng)絡(luò)沉迷（200字）。
網(wǎng)絡(luò)沉迷是網(wǎng)絡(luò)歪風(fēng)邪氣中對年輕人最為危險的一種形式。隨著網(wǎng)絡(luò)娛樂和游戲的豐富多樣，越來越多的年輕人沉迷于虛擬世界，無法自拔。長時間地沉迷于網(wǎng)絡(luò)中會影響學(xué)業(yè)和社交，進而對他們的未來產(chǎn)生不可逆轉(zhuǎn)的負(fù)面影響。我周圍也有一些朋友因為沉迷網(wǎng)絡(luò)而失去了學(xué)習(xí)和發(fā)展的動力。為了拒絕網(wǎng)絡(luò)的誘惑，我制定了嚴(yán)格的時間管理計劃，合理分配時間，保持健康的生活作息，充實自己的生活，培養(yǎng)多種興趣愛好。
第五段：積極引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)正能量（200字）。
在這個充滿歪風(fēng)邪氣的網(wǎng)絡(luò)世界中，我們每個人都應(yīng)該積極引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)正能量的傳播。我們可以通過發(fā)布正能量的內(nèi)容，舉報網(wǎng)絡(luò)謠言，關(guān)注網(wǎng)絡(luò)道德，參與到公益活動中，積極拒絕網(wǎng)絡(luò)暴力和網(wǎng)絡(luò)沉迷。只有每一個網(wǎng)絡(luò)使用者都能夠積極參與，共同傳播正能量，才能讓網(wǎng)絡(luò)世界變得更加美好。同時，政府、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)和家庭也應(yīng)共同努力，建立起健全的網(wǎng)絡(luò)管理機制，加強對網(wǎng)絡(luò)歪風(fēng)邪氣的治理，保障網(wǎng)絡(luò)空間的健康發(fā)展。
總結(jié)（100字）。
網(wǎng)絡(luò)歪風(fēng)邪氣是一個持續(xù)存在的問題，我們必須保持警惕并積極應(yīng)對。通過對網(wǎng)絡(luò)謠言、網(wǎng)絡(luò)暴力和網(wǎng)絡(luò)沉迷的討論，我們認(rèn)識到了它們帶來的負(fù)面影響，并找到了一些有效的應(yīng)對方法。只有我們每個人都能夠積極引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)正能量，共同營造出一個健康、積極的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，才能更好地發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的功能與作用。
網(wǎng)絡(luò)歪風(fēng)邪氣心得體會篇七
網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)為我們的生活帶來了諸多便利，然而，伴隨著網(wǎng)絡(luò)的普及，一些不良信息也開始在網(wǎng)絡(luò)上泛濫。這些不良信息，如網(wǎng)絡(luò)謠言、低俗資訊等，給我們的社會帶來了諸多問題。為了打擊網(wǎng)絡(luò)歪風(fēng)邪氣，我積極參與了網(wǎng)絡(luò)治理工作，并從中得到了一些經(jīng)驗與體會。
首先，了解問題的本質(zhì)是打擊網(wǎng)絡(luò)歪風(fēng)邪氣的第一步。網(wǎng)絡(luò)歪風(fēng)邪氣的產(chǎn)生有其原因，只有明確了這些原因，才能有針對性地采取措施。我發(fā)現(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)信息的泛濫往往源于人們的好奇心和負(fù)面情緒。人們對被禁忌的話題、深度披露的隱私等產(chǎn)生的好奇心，使他們不斷傳播這些信息；而負(fù)面情緒則是人們放松警惕的關(guān)鍵。因此，我們要打擊網(wǎng)絡(luò)歪風(fēng)邪氣，就必須從源頭入手，引導(dǎo)人們樹立正確的信息價值觀和文明使用網(wǎng)絡(luò)的意識。
其次，加強網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管是打擊網(wǎng)絡(luò)歪風(fēng)邪氣的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。作為網(wǎng)絡(luò)治理的一部分，加強對網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)布平臺的監(jiān)管尤為重要。我參與過一次網(wǎng)絡(luò)論壇的內(nèi)容審核，深刻體會到了監(jiān)管的必要性。網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)酵之快，往往使人們難以及時阻止低俗內(nèi)容的傳播。因此，建立高效的審核系統(tǒng)，并加強對互聯(lián)網(wǎng)公司的監(jiān)管，成為了調(diào)和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的必要手段之一。
此外，加強公共輿論也是打擊網(wǎng)絡(luò)歪風(fēng)邪氣的一種方法。在我們的日常生活中，如何有效傳遞正確信息尤為重要。在某次宣傳活動中，我發(fā)現(xiàn)大量群眾并不知曉網(wǎng)絡(luò)歪風(fēng)邪氣的危害性，甚至對它們抱有好奇和追捧的態(tài)度。因此，我們要加大對網(wǎng)絡(luò)歪風(fēng)邪氣危害性的宣傳力度，借助各種媒體渠道，讓公眾了解網(wǎng)絡(luò)歪風(fēng)邪氣的真實面目，引導(dǎo)他們抵制不良信息的誘惑。
最后，合理引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)輿論也是打擊網(wǎng)絡(luò)歪風(fēng)邪氣的重要途徑。網(wǎng)絡(luò)輿論的導(dǎo)向，往往決定了信息的傳播路徑和社會觀念的形成。因此，借助網(wǎng)絡(luò)輿論的力量，我們可以引導(dǎo)公眾正確看待和評價網(wǎng)絡(luò)信息，并提倡一個積極向上的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。舉個例子，我參與過某社交平臺上的一次討論，通過發(fā)布積極、正能量的內(nèi)容，吸引了大量網(wǎng)友的關(guān)注和反響，并最終形成了一個關(guān)注社會問題、宣傳公共利益的社群。這種方式既能擴大正面信息的傳播范圍，也能形成輿論壓力，打擊網(wǎng)絡(luò)歪風(fēng)邪氣。
通過參與網(wǎng)絡(luò)治理工作，我深刻認(rèn)識到打擊網(wǎng)絡(luò)歪風(fēng)邪氣是一項系統(tǒng)工程，需要多方協(xié)同配合。政府、企業(yè)、社會組織以及廣大網(wǎng)民都有責(zé)任和義務(wù)通過自己的行動，參與其中。只有大家齊心協(xié)力，才能凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，營造一個更加健康、文明的網(wǎng)絡(luò)空間。我將繼續(xù)關(guān)注網(wǎng)絡(luò)治理的動態(tài)，積極參與其中，為網(wǎng)絡(luò)空間的清朗作出更大的貢獻。
網(wǎng)絡(luò)歪風(fēng)邪氣心得體會篇八
20xx年，我參加了全國中小學(xué)教師網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)。三年以來，收獲很多。但說句實話，剛開始時，由于學(xué)校條件比較差，一個辦公室八、九個老師只有一臺電腦，平時還要打一些材料，學(xué)習(xí)的時間很少，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)對于大多數(shù)老師來說也只是一種形式。到了20xx年，我縣教育局及進修學(xué)校對網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)引起了足夠的重視，為我校教師每人配了一臺電腦，這為我們進行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)提供了很大的方便，在課前、課后、中午等隨時可以學(xué)習(xí)。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)為我們提供了新的人生起點，迎來了新的教育方式，讓我們隨時隨地不受地區(qū)、時間與空間的限制，能夠快捷、方便地接受更多的新的知識，尋找到適合我們自己的教育教學(xué)方法。老師們的答疑解惑讓我在學(xué)習(xí)上信心百倍，更使我的學(xué)習(xí)進步很快，教育教學(xué)工作有了動力和努力的方向。
在《教師職業(yè)道德》中，講述了教師職業(yè)道德是從事教學(xué)工作的腦力勞動者在教學(xué)實踐中所應(yīng)遵循的道德規(guī)范，知識分子職業(yè)道德之一。教師職業(yè)道德的產(chǎn)生和發(fā)展，是同人們教育活動的發(fā)展直接相聯(lián)系的，它對形成教師的職業(yè)心理和職業(yè)理想，形成教師特有的道德習(xí)慣和道德傳統(tǒng)，起重要作用。在社會主義條件下，教師是工人階級的一部分，是人類靈魂的工程師，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)共產(chǎn)主義事業(yè)接班人的艱巨而光榮的任務(wù)。社會主義的教師職業(yè)道德批判地繼承了古代師德的優(yōu)秀遺產(chǎn)，以共產(chǎn)主義道德的基本原則和行為規(guī)范為指導(dǎo)，從根本上區(qū)別于以往的教師職業(yè)道德，是最先進、最高尚的`教師職業(yè)道德。
通過學(xué)習(xí)，使我知道了作為一名人民教師，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，做到思想業(yè)務(wù)兩過硬。用我們的一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。
通過對《初中數(shù)學(xué)新課程師資培訓(xùn)》和《新課程培訓(xùn)初中數(shù)學(xué)》的學(xué)習(xí)，使我清楚地認(rèn)識到整體把握初中數(shù)學(xué)新教材的重要性及其常用方法。不僅可以使我們清楚地認(rèn)識到初中數(shù)學(xué)的主要脈絡(luò)，而且可以使我們站在更高層次上來面對初中數(shù)學(xué)新課程。只有清晰地認(rèn)識并把握好數(shù)學(xué)的主線，才能更好地將知識有機地聯(lián)系起來。只有好的授課方式與方法才能使學(xué)生輕松樂學(xué)，如沐春風(fēng)；只有科學(xué)的思維模式，才能使學(xué)生左右逢源，事倍功半；只有恰當(dāng)?shù)那榫皩?dǎo)學(xué)才可以激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的興趣和動力。
隨著中國基礎(chǔ)教育課程改革的深入，一個適合時代需要的全新教學(xué)正在形成和發(fā)展，幾乎所有的數(shù)學(xué)教師都在接受新的教學(xué)理念，充分認(rèn)識到數(shù)學(xué)課程應(yīng)該突出基礎(chǔ)性、普及性和發(fā)展性。數(shù)學(xué)教育應(yīng)該面向全體學(xué)生，實現(xiàn)“人人都學(xué)有價值的數(shù)學(xué)，人人都能獲得必需的數(shù)學(xué)，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展?！睌?shù)學(xué)教學(xué)活動已經(jīng)不再是單純的知識傳授，而是由現(xiàn)實生活情境引入，并通過活潑生動的數(shù)學(xué)活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，使他們在自主探索的過程中真正理解和掌握基本的數(shù)學(xué)知識和技能、數(shù)學(xué)思想方法、培養(yǎng)他們發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。
課堂是傳道、授業(yè)、解惑的地方，是智慧火花相互碰撞的場所，是實施課改的主要陣地。新的課程理念如何在課堂的教學(xué)過程中完美體現(xiàn)，教師如何真正地考慮到學(xué)生思維的發(fā)展等問題，在《初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)創(chuàng)新專題設(shè)計》中都進行了一些探索、小結(jié)，而且還選編了部分經(jīng)典案例、教學(xué)片段，并結(jié)合教材的內(nèi)容給予了恰當(dāng)?shù)姆治雠c點評。這都幫我們一線教師解決了許多教學(xué)中出現(xiàn)的問題。
網(wǎng)絡(luò)為我們提供了豐富的教學(xué)情景，它淡化了課堂與“真實世界”之間的距離，擴展了教師的學(xué)習(xí)空間，在真正意義上實現(xiàn)了教師與真實世界的接觸與聯(lián)系。在這樣的學(xué)習(xí)情境中，教師可以積極主動去探求知識，保持最旺盛的求知欲望，對資料的搜集、整理與分析為學(xué)生批判性思維與創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)搭建平臺，有利于建構(gòu)新型的教學(xué)模式。
通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)不僅解決了課堂教學(xué)中的一些問題和困惑，還加深了我對新教材的理解，使我對初中數(shù)學(xué)新課程有了更深層次的認(rèn)識和理解。這將對我今后的教學(xué)工作產(chǎn)生積極而深遠的影響。
全國中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)就象一個強大的磁場，深深地吸引著我，影響著我。使我把它融入我教學(xué)工作之中。利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)有助于構(gòu)建新型的教學(xué)模式，真正對教育教學(xué)起到全方位的變革作用。
通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)還有利于教師共同探究問題，網(wǎng)上交流等活動，使業(yè)余生活趣味化，其核心是要發(fā)揮教師學(xué)習(xí)的主動性、積極性，網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)能夠給予教師一個自主學(xué)習(xí)的空間。
總之，參加網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，對于我們一線教師來說，絕不是為了一時的興趣，更不是為了完成任務(wù)或是趕時髦、裝門面。而是要通過知識的積淀，充實自己、完善自己。鋪設(shè)一條使自己成為一名合格教師的人生之路。
網(wǎng)絡(luò)歪風(fēng)邪氣心得體會篇九
近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展，人們生活中離不開網(wǎng)絡(luò)的影響。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)從一個簡單的通信工具演變成了人們生活不可或缺的一部分。作為一名網(wǎng)絡(luò)使用者，我深刻體會到了網(wǎng)絡(luò)對我們的影響和重要性。在我使用網(wǎng)絡(luò)的過程中，我總結(jié)出了幾點關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的心得體會。
首先，網(wǎng)絡(luò)的知識獲取能力是無可替代的。通過網(wǎng)絡(luò)，我們可以輕輕松松地獲取到各種各樣的知識。不管是學(xué)術(shù)知識還是生活常識，只要在搜索引擎中輸入幾個關(guān)鍵詞，就能得到大量的資料。這對于學(xué)習(xí)和了解新知識來說是非常有幫助的。比如，我曾經(jīng)遇到過一個物理難題，通過在網(wǎng)上查閱相關(guān)資料，我很快就找到了解決方法。如果沒有網(wǎng)絡(luò)，我可能需要去圖書館找書，耗費更多的時間和精力?？梢哉f，網(wǎng)絡(luò)對我的學(xué)習(xí)和知識獲取起到了至關(guān)重要的作用。
其次，網(wǎng)絡(luò)為我們提供了豐富多彩的娛樂方式。無論是在線游戲、視頻、音樂還是社交網(wǎng)絡(luò)，都充盈著網(wǎng)絡(luò)的世界。對我來說，網(wǎng)絡(luò)游戲是我最喜歡的娛樂方式之一。在網(wǎng)絡(luò)游戲中，我可以和來自世界各地的玩家一起合作完成任務(wù)，互相交流經(jīng)驗。這不僅豐富了我的娛樂生活，還培養(yǎng)了我的團隊合作能力和溝通能力。此外，我也經(jīng)常通過網(wǎng)絡(luò)觀看各種視頻，拓寬自己的視野，了解新鮮事物?？偟膩碚f，網(wǎng)絡(luò)娛樂讓我感到愉快和充實。
然而，網(wǎng)絡(luò)也存在著一些負(fù)面影響。首先，網(wǎng)絡(luò)暴力問題日益嚴(yán)重。網(wǎng)絡(luò)的匿名性給了某些人進行言語暴力的機會，他們在網(wǎng)絡(luò)上散播惡意謠言、惡意攻擊他人，給受害者帶來了諸多困擾。我曾經(jīng)親眼見到一些同學(xué)因為在社交網(wǎng)絡(luò)上受到欺凌而產(chǎn)生心理問題，這讓我深感網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響和危害性。其次，網(wǎng)絡(luò)上的信息真實性難以判斷。有些不良商家會通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)布虛假廣告，欺騙消費者。我曾經(jīng)因為相信了一則虛假廣告而上當(dāng)受騙，這讓我意識到在網(wǎng)絡(luò)中需要有更加警覺和謹(jǐn)慎的態(tài)度。
綜上所述，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為我們生活中不可或缺的一部分。通過網(wǎng)絡(luò)，我們可以方便地獲取到各種知識，豐富自己的娛樂生活。然而，網(wǎng)絡(luò)也存在著一些負(fù)面影響，比如網(wǎng)絡(luò)暴力和信息真實性問題。作為一名網(wǎng)絡(luò)使用者，我們應(yīng)該充分認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)的重要性和影響力，并且正確使用網(wǎng)絡(luò)。只有在正確使用網(wǎng)絡(luò)的前提下，我們才能充分利用其優(yōu)點，避免其缺點，使網(wǎng)絡(luò)對我們的生活產(chǎn)生更積極的影響。
網(wǎng)絡(luò)歪風(fēng)邪氣心得體會篇十
自從高科技信息進入百姓人家，那可以說是人類的一切發(fā)生了翻天覆地的變化。
網(wǎng)絡(luò)的開通，讓人們了解到了一切，遠到美國總統(tǒng)的選舉；近到農(nóng)民養(yǎng)殖的技術(shù)，運用了網(wǎng)絡(luò)有以下的好處：
一、信息快捷：高技術(shù)的信息網(wǎng)絡(luò)，是人們第一時間了解到外面的事情。比如，四川汶川大地震，也是通過這高科技信息傳播，第一時間了解到，才使其他沒有受到地震的人群逃離地震地帶，且?guī)ゾ葹?zāi)物質(zhì)；也是通過互聯(lián)網(wǎng)了解災(zāi)區(qū)的一切情況變化。就學(xué)校，也使我們教師不足戶，知天下，可以觀看他人上課的觀摩課，不需以前那種“千里迢迢，只為一節(jié)課”的教研活動。而是通過上網(wǎng)，查看資料，收集圖片而制作課件，使課堂更直觀、更生動，是學(xué)生容易接受與理解授課內(nèi)容。
二、信息準(zhǔn)確：以前那種寫通知、捎口信，寫紙條，又麻煩又誤事，既不省時間又費力；現(xiàn)在的高科技替代了這種古老的做法，可以看出高科技在飛速發(fā)展，人類又躍進了一步。用網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系，不但聽得清楚而且能看到當(dāng)事人的相貌，把千里以外的人濃縮在眼前，這種面對面的交流既親切又準(zhǔn)確。，既清楚又簡便。
三、知識的充其量大：網(wǎng)絡(luò)世界無奇不有，不再是以前那種“以本為本，狹隘的教學(xué)”。比如，學(xué)校，除了老師教課本知識外，還教學(xué)生學(xué)習(xí)課外知識，了解外面的世界（在這方面應(yīng)該正面教育，引起重視，讓學(xué)生取其精華，棄之糟粕）；以前的那種“要給學(xué)生一滴水，老師要有一桶水”的說話，現(xiàn)在可要改為“要給學(xué)生一滴水。老師是一個潺潺的泉水”才能滿足現(xiàn)在的學(xué)生。所以老師除了規(guī)定的培訓(xùn)外，還要不斷的學(xué)習(xí)，用其來充實自己的知識量，才不會“知識貧血”，否則就是一個缺少營養(yǎng)的“知識白血病”。
我深深的體會到農(nóng)村學(xué)校，尤其是我們馬小農(nóng)村學(xué)校，用上電腦，多媒體上課，這是農(nóng)村唯獨一所學(xué)校，從校長到教師到學(xué)生再到家長，能用電腦聯(lián)系外面，確讓我這個初來者說，是一種天與地的鮮明對比，使我佩服的五體投地。迫使我加緊腳步，“八十歲，學(xué)吹鼓手”也要把電腦學(xué)精通，才能更上時代的步伐。通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，自己能制作課件，并能用多媒體上課，使我受益匪淺，打開了眼見，開拓了視野。
總上周知，運用網(wǎng)絡(luò)，可以大大提高人的認(rèn)識，開啟智慧之門。因此，愿網(wǎng)絡(luò)與我們共存同在，讓網(wǎng)絡(luò)伴隨著人類共進步，同發(fā)展。
網(wǎng)絡(luò)歪風(fēng)邪氣心得體會篇十一
兩周的實訓(xùn)在不知不覺中就結(jié)束了，我感覺自己還有好多東西要學(xué)，還有好多的東西不懂！這是我大學(xué)以來第三次實訓(xùn)，每次實訓(xùn)都感覺學(xué)到了好多東西！因為有足夠的時間動手操作，所以記的會非常牢固。不像平時上課時的匆忙，不能獨立完成，因為實際操作的少，早就忘光了!有實訓(xùn)這樣的安排，把我們一學(xué)期學(xué)的東西系統(tǒng)的集中的進行訓(xùn)練，對我們學(xué)習(xí)的提高發(fā)揮著重要作用！
在兩周的實訓(xùn)里,通過查找相關(guān)書籍，搜索相關(guān)的一些資料。首先了解了局域組建，知道了局域網(wǎng)是在一個較小的范圍內(nèi)，利用通信線路將眾多計算機及其外設(shè)連接起已達到數(shù)據(jù)通信和資源共享目地的網(wǎng)絡(luò)。然后學(xué)習(xí)了無線局域網(wǎng)設(shè)備選擇；利用無線ap組建辦公局域網(wǎng)，在交換機上劃分vlan，windows20xxserver的用戶管理以及windows20xxservedhcpdns服務(wù)器的建立與管理等。最后掌握windows20xxserveftp、web、流媒體服務(wù)服務(wù)器的建立與管理，對局域網(wǎng)進行常用安全防護和局域網(wǎng)維護及常見故障的診斷排除。
這次實訓(xùn),學(xué)到了很多，可以說讓我們對來學(xué)校兩年以來所學(xué)的網(wǎng)絡(luò)知識有了一個綜合性的認(rèn)識和總結(jié)。原先以為網(wǎng)絡(luò)只是簡單的網(wǎng)線連接，現(xiàn)在明白了一個完整的網(wǎng)絡(luò)是那么復(fù)雜，需要很多必要的設(shè)備。我們認(rèn)識到自己的不足就是對網(wǎng)絡(luò)的了解太少，都只是了解了一些表面上的東西，需要了解更深一些東西還得多看很多相關(guān)書籍。
實訓(xùn)過程中過程中，總是會遇到很多不懂的問題，都是大家一起商量并解決的，讓我們明白了實訓(xùn)的主要目的是通過不斷的學(xué)習(xí)來積累經(jīng)驗，進而把書本的知識轉(zhuǎn)化為技能。所以這兩周的很值得，有好多東西向我們在招手，等待我們?nèi)ヅ?，在以后的工作和生活中發(fā)展自己的優(yōu)勢，彌補自己的不足和缺陷。
西航院103021網(wǎng)絡(luò)一班。
網(wǎng)絡(luò)歪風(fēng)邪氣心得體會篇十二
隨著社會的進步，電子時代的迅速發(fā)展，渴望求知的人是越來越多，然而網(wǎng)絡(luò)教育給了我們一個大好時機--再次重返校園。尤其對于在職人員來說，遠程教育的到來，為我們提供了新的人生起點。迎來了新的教育方式，讓我們隨時隨地不受地區(qū)、時間與空間的限制，更快捷、方便地接受更多的新知識，尋找屬于自己的人生目標(biāo)，實現(xiàn)人生價值。
自離開校園參加工作后，我心中曾經(jīng)有一個愿望就是能再一次重返校園進行學(xué)習(xí)。因為人生在世，沒有經(jīng)歷過最努力、最艱辛的拼搏，就不會嘗到在生活中奮斗的快樂。想要在事業(yè)上取得成功，那就必須用更多的知識充實自己的頭腦。對于在職人員來說，工作與時間不充許我們這樣去做。但是可喜的是，21世紀(jì)的網(wǎng)絡(luò)時代給了我們求知的希望，找到了求學(xué)之路--xx遠程教育。也讓我重新找到了人生的新里程。有了這樣好的機會，我們何嘗不去把握呢？這次，我是不會放過這千載難逢的好機遇，機遇是來了，最為重要的是把握，如果沒有付諸實際的行動，只有一個好的機會，再好的機遇也是紙上談兵。
去年的一個很偶爾的機會，我在網(wǎng)上不經(jīng)意間查到了xx遠程教育。此時心中求知的愿望已經(jīng)萌發(fā)，充滿著新的希望。此時此刻有誰能體會到我的快樂呢！這種快樂，就好比沙漠上迷失很久的行路人，終于找到了解渴的水源一樣欣喜若狂。
說起遠程網(wǎng)絡(luò)教育，我也是第一次接觸，它給我的感覺是新穎、好奇?；蛟S就是這種好奇心，像一個強大的磁場，使我對網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)產(chǎn)生很大的樂趣。
經(jīng)過一番努力，第一學(xué)期的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)我很快順利地完成了，這更是讓我在學(xué)習(xí)上信心百倍。有了目標(biāo)，有了希望，有了動力，有了沖勁，有了恒心，有了毅力，我才有信心把網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)搞好。我白天努力工作，晚上抽空刻苦學(xué)習(xí)。我的付出，得到了可喜的回報！我從內(nèi)心為自己感到驕傲。在這段短暫的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中，我得到了xxxx學(xué)習(xí)中心的老師與xxxx遠程教育中心老師的諄諄教導(dǎo)，還有與我共同努力學(xué)習(xí)的校友們的幫助，我很感謝他們，給了我學(xué)習(xí)上的動力，更給了我無微不至的關(guān)懷。讓我在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中感覺到了人生從未有過的快樂與欣喜。
最后，我想把這學(xué)期在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中的學(xué)習(xí)體會或心得與大家交流一番。
剛開始接觸網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，我也是有點陌生，不太習(xí)慣。跟大家感覺是一樣的，包括我和同在xx的校友們。在接觸新事物的同時，必然都有一個適應(yīng)過程嗎？只要習(xí)慣了，慢慢地就會找到學(xué)習(xí)的家竅門和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的規(guī)律。
每當(dāng)新學(xué)期伊始，我都會按照新的教學(xué)計劃制定出自己的學(xué)習(xí)計劃，從電腦中打印出來，并且粘貼在讓自己最易看到的地方。我一天的學(xué)習(xí)時間有二到三次，主要集中在中午與晚上休息的時間。
除了按計劃學(xué)習(xí)外，我早上跑步回來之后，每天還要堅持記四五個單詞，這樣，日積月累，不僅感覺自己的詞匯量在增多，而且工作與學(xué)習(xí)的精神更是飽滿。也感覺自己的一天過得很充實。
中午，看到同事們一個個去午休，而我知道自己重任所在，只有犧牲自己的午休時間，一個人全神貫注地聽著老師講課，我也認(rèn)真地接收老師傳授的新知識，我喜歡課本與網(wǎng)上課件相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，我感覺這樣的對比學(xué)習(xí)效率很高。當(dāng)然，在聽課件之前，首先準(zhǔn)備的東西是對應(yīng)的課程課本，而且最好拿一個筆記本和一支鋼筆放在電腦旁邊，或者，利用網(wǎng)上的筆記本也可以，但是有的人習(xí)慣把重點的知識記錄在紙質(zhì)的筆記本上，這個方法，我用的較多。作筆記的方法可以隨人而定，不一定只用一個方法，我有時兩者兼顧。初次接觸網(wǎng)上學(xué)習(xí)的同學(xué)，可能在網(wǎng)上作筆記，不太適應(yīng)，或打字過慢，那我建議您不妨動手記筆記。這樣學(xué)習(xí)的效果會好些。相反，打字較快的同學(xué)可以在網(wǎng)上記筆記。在記筆記的過程中，最好抓住老師講的重點及補充要點，隨時用筆記下來，或者在課本中用特殊符號標(biāo)記出來，為今后復(fù)習(xí)提供方便。若不明白的地方也可以用問號標(biāo)記出來，可以在之后的值機答疑時向老師提問，或者在我們自建的小組中求助組員來解答。慢慢地也會在不斷學(xué)習(xí)中摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方法。
網(wǎng)絡(luò)歪風(fēng)邪氣心得體會篇十三
經(jīng)過幾度的春去秋來，花開花落，走過十幾年的匆匆歲月。驀然回首，一排排整齊而又零亂的腳印，印出了我的青春年華。
夜空，月光，輕寒如水，明凈如紗。
夜風(fēng)送來遠處的笛聲，悠揚，婉轉(zhuǎn)。心兒也隨著曲韻飄回那記憶中的夜晚。記得那是很燦爛的天幕，一群天真的孩兒圍著爺爺，盡情地享受著爺爺那花白胡子里的光陰故事。夢里依稀閃動著淚花，耳邊仍回響著爺爺那蒼老的聲音，斑斕多彩的童年悄然已逝，那充滿稚氣的笑容何時已被時間雪藏起來了。
對于每一個瀟灑的靈魂，都應(yīng)該值得擁有青春的光芒，在生命的每一個驛站都留下它獨特的意境，收藏心間。暮年之際，回想從前，原來收藏的是腦海中還深深藏著那些駕著歡快的翅膀飛翔的似水年華。用我們火熱的青春架起理想的翅膀，盡情地翱翔吧!
昨天，勾勒宏偉藍圖的是青春;
今天，編織嶄新風(fēng)景的是青春;
網(wǎng)絡(luò)歪風(fēng)邪氣心得體會篇十四
很多從事網(wǎng)絡(luò)營銷的人員，都比較注重網(wǎng)絡(luò)營銷的互動，加強訪問者與企業(yè)的溝通，并在不斷的交流之中產(chǎn)生購買企業(yè)的產(chǎn)品或服務(wù)的想法。在與訪問者的互動過程中，企業(yè)應(yīng)該巧妙的傳遞給訪問者，而不是直接的傳遞企業(yè)的產(chǎn)品或服務(wù)，如果客戶直接接受你的產(chǎn)品或服務(wù)，那么就會成為準(zhǔn)客戶。
互動營銷注重的是將訪問者努力轉(zhuǎn)變?yōu)槠髽I(yè)的潛在客戶或準(zhǔn)客戶，企業(yè)在與訪問者溝通過程中，應(yīng)該是體驗式的，可以讓訪問者試用企業(yè)的產(chǎn)品和服務(wù)，或者巧妙的告訴訪問者企業(yè)產(chǎn)品和服務(wù)對訪問者的好處?；訝I銷的魅力對于企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)營銷來說，是很有誘惑力的。
但是，并不是實施互動營銷，企業(yè)的營銷就會獲得成功、取得效果，互動營銷也會有其最基礎(chǔ)的要素：
參與互動營銷的便捷性。實施互動營銷，就是要訪問者參與其中，互動營銷是要訪問者很方便的參與其中，而不是要經(jīng)過復(fù)雜的過程才能參與其中。否則訪問者參與互動的機率就會小了很多，人是有惰性的，參與互動比較復(fù)雜，就不會參與其中。比如申請試用產(chǎn)品、參與調(diào)查等，應(yīng)該要便捷，申請表格應(yīng)該簡單明了，不涉及隱私等。
互動營銷對訪問者產(chǎn)生一定的好處。比如網(wǎng)絡(luò)調(diào)查可以進行有獎?wù){(diào)查、產(chǎn)品的免費試用。想要訪問者參與互動營銷，對訪問者必須要有利益的驅(qū)動，對訪問者沒有產(chǎn)生一定的利益驅(qū)動，其參與的'機率也會大為降低，因為畢竟無聊的人是占少數(shù)。
訪問者的用戶體驗要好?；訝I銷更要注重其用戶體驗，如果其用戶體驗不好，是不可能成為企業(yè)的潛在客戶或準(zhǔn)客戶，這就會與互動營銷的目的相違了。如果企業(yè)免費提供免費試用產(chǎn)品，那這個產(chǎn)品的用戶體驗要好，產(chǎn)品質(zhì)量要過硬，并在使用過程中不斷對其使用情況進行跟蹤以及服務(wù)。
網(wǎng)絡(luò)歪風(fēng)邪氣心得體會篇十五
合理上網(wǎng)，遵守網(wǎng)絡(luò)的法律與道德規(guī)則，利用網(wǎng)絡(luò)的好處，拒絕網(wǎng)絡(luò)的壞處。下面我就為大家分享一下我的“綠色上網(wǎng)經(jīng)”：
在我們的學(xué)習(xí)過程中往往會遇到一些難題，而單單憑著生活中老師與我們的能力可能不足以完美地解決這個問題。這時我們的“網(wǎng)絡(luò)老師”就會閃亮登場了——我們可以上網(wǎng)查詢百度，也可以向網(wǎng)友請教，互相分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗等等。比如我們在學(xué)習(xí)《音樂巨人貝多芬》這一課時，就是從網(wǎng)絡(luò)上查找的關(guān)于貝多芬的名言警句、生活經(jīng)歷等等，通過這些資料，我們更加深刻地了解了貝多芬。
網(wǎng)絡(luò)有一個很神奇的功效——它可以使地球變成一個小小的村莊，哪怕我們遙隔千里，也可以通過網(wǎng)絡(luò)一起聊天，增進友誼?，F(xiàn)在各種各樣的網(wǎng)站令我們眼花繚亂，我們要選擇一些健康向上的網(wǎng)站進去和里面的朋友學(xué)習(xí)，一起交流自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，一起分享生活中的趣事。就如同我們校訊通上的朋友一起，盡管有的還未曾謀面，但心早已緊緊相依。
有了網(wǎng)絡(luò)，我們的娛樂生活也變得五彩繽紛——當(dāng)我們在外忙碌一天筋疲力盡地回到家里，我們可以在網(wǎng)絡(luò)上面看電影來緩解緊張的心情;當(dāng)我們?yōu)榱虽佁焐w地的作業(yè)而頭昏眼花時，我們可以播放一曲曼妙的電梯音樂，跟著旋律輕輕揮動筆桿……當(dāng)然，我們也可以在周末時打打游戲，豐富一下自己的課外生活。但打游戲一定要適度，如果我們過于沉迷，就會將自己丟失在網(wǎng)絡(luò)世界里，輕則影響學(xué)習(xí)和正常生活，重則一蹶不振，悔恨一生。所以，我們在娛樂的同時，也要抵抗住誘惑，拒絕沉迷在網(wǎng)絡(luò)里。
發(fā)生不是偶然的，有著聯(lián)系、發(fā)展的`內(nèi)在成因。只要我們著眼預(yù)測，增強超前意識，掌握人的思想變化規(guī)律和端倪，收集思想管理信息資料，進行科學(xué)分析和邏輯推理，就能夠把握事故、案件的發(fā)生規(guī)律和特點。
是“亡羊補牢”。要特別注意抓好幾個時機，即執(zhí)勤訓(xùn)練時、分散執(zhí)行任務(wù)時、節(jié)假日時、探親休假時。這些時期人員思想活躍，受外部影響大，易出漏洞，易發(fā)生事故案件。如果抓住時機，有的放矢地做好工作，就一定能較好地從主觀上消除隱患，增強安全工作的預(yù)見性和主動性，達到防微杜漸防患于未然的目的。
網(wǎng)絡(luò)歪風(fēng)邪氣心得體會篇十六
有幸參加了市新教師崗前網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)課程，新學(xué)期伊始。利用高科技聆聽教育界專家的諄諄教誨，通過網(wǎng)絡(luò)與全市各校的新教師進行對話交流，真的讓我受益匪淺。三十多天的學(xué)習(xí)，使我對教師這個職業(yè)的內(nèi)涵有了更深一層的解，也使我教育教學(xué)理論和學(xué)科知識有了進一步提高，對新時期師德的理解有了新的感悟，對新課程改革和新教學(xué)方法有了新的認(rèn)識。因為教師承載著教書育人的使命，所以要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷提高自身的素質(zhì)，才能真正成為人類靈魂的工程師。下面就我培訓(xùn)感受來談?wù)勎倚牡皿w會。
時代要求我不斷進步，面對當(dāng)今的形勢。吸取營養(yǎng)。這次學(xué)習(xí)中，教學(xué)理念上有了更深刻的認(rèn)識。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，進一步了解了自主學(xué)習(xí)”合作學(xué)習(xí)”探究學(xué)習(xí)”等新型的教學(xué)模式的內(nèi)涵。這些新的教學(xué)模式給學(xué)生更加自由的學(xué)習(xí)空間，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，培養(yǎng)了學(xué)生的思維能力、創(chuàng)新能力和合作能力，為課堂注入了新的生機與活力，體現(xiàn)了以學(xué)生為主體”理念。今后的教學(xué)中我會努力自覺地把新的教學(xué)模式引入課堂，改變課堂原來的面貌，使課堂氣氛活躍、教學(xué)民主，令學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情高漲、師生關(guān)系融洽，回歸素質(zhì)教育的根本點。理念有多高，行動就會有多遠。這句話將鞭策著我不斷努力、前進。
不僅使我對新課程改革有了明確的認(rèn)識，通過培訓(xùn)。而且使xxx我教學(xué)方面有了長足的進步。培訓(xùn)期間，名師進行精心講課，學(xué)員進行發(fā)帖跟帖，積極探討，揚長補短，共同進步。不同的思維方式就有不同的思考、不同處理方式、不同的結(jié)果，轉(zhuǎn)變思維方式就會別有洞天。教師要有求真意識、創(chuàng)新意識、批判意識、主體意識。通過系統(tǒng)的教育理論培訓(xùn)、解讀、自學(xué)，教育思想和主張發(fā)生了一系列變化，作為一名教師，要緊跟時代步伐，從優(yōu)質(zhì)教學(xué)提升至有效教學(xué)，善于進行教學(xué)反思是關(guān)鍵，教師必須在教學(xué)中進行反思，并有效實施反思性教學(xué)，反思中感知學(xué)生的學(xué)，反思中修正自己的教，反思中不斷提升已有的教學(xué)水平，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。著名的語文教育專家葉瀾教授說過：一名教師寫一輩子教案，不可能成為名師，如果堅持寫三年教學(xué)反思，很有可能成為名師。想必說的就是這個道理。
更應(yīng)該是學(xué)生的朋友。所以關(guān)心、愛護學(xué)生是一個好教師最起碼的道德，光有責(zé)任感還是不夠的教師不應(yīng)只成為學(xué)生的導(dǎo)師和幫手。強烈責(zé)任感的體現(xiàn)和升華。關(guān)愛學(xué)生首先應(yīng)當(dāng)是對學(xué)生人格的尊重，以公平客觀的眼光去看待和評價每一個學(xué)生，不能以偏見、片面的態(tài)度對待他除了關(guān)心他學(xué)習(xí)以外，還應(yīng)關(guān)注他心理健康，引導(dǎo)他向著積極、樂觀、上進的方向發(fā)展。除了關(guān)心他校的行為，還應(yīng)了解他課堂以外的生活，以便及時、適當(dāng)、全面地幫助和引導(dǎo)他健康成長。
深深地懂得教師只有在不斷地學(xué)習(xí)、不斷地探索中，通過這次培訓(xùn)。陶冶自己的情操，擴大自己的視野，才能在不斷的社會進步中跟上時代的步伐，才能有更多更新的知識來面對學(xué)生提出的各種問題，才能提高自己的專業(yè)知識，才能及時掌握新的教學(xué)方法和教學(xué)理論，成為一名學(xué)習(xí)型、科研型的教師。
記得有老師說，教師是天底下最光輝的職業(yè)。之前記得，如今懂得。通過這次培訓(xùn)，我深深地認(rèn)識到教育教學(xué)不僅是一門技術(shù)，更是一門藝術(shù)。在今后，我更需要不斷地學(xué)習(xí)，努力提升自己教學(xué)理念和其他各個方面的`能力，虛心借鑒別人好的經(jīng)驗，邊教邊悟，且行切思，創(chuàng)造出自己的課堂風(fēng)格，找到屬于自己課堂的一條路，讓自己的課堂放射出光彩，也讓自己向著成為名師的道路不斷前進！
網(wǎng)絡(luò)歪風(fēng)邪氣心得體會篇十七
20xx年6月我有幸參加了甘肅省義務(wù)教育學(xué)科教學(xué)網(wǎng)絡(luò)教研第二期初中數(shù)學(xué)課程的學(xué)習(xí)，受益匪淺。
隨著基礎(chǔ)教育課程改革的發(fā)展，新課程實驗的深入實施,網(wǎng)絡(luò)教研就像一個充滿魅力的磁場，把所有教學(xué)一線的老師吸引到一起，攜手并肩，在學(xué)習(xí)和反思中，在探索和交流里，共同經(jīng)歷著成長的過程，尤其是在科技飛速發(fā)展的今天，利用網(wǎng)絡(luò)教研已成為教學(xué)教研的必然趨勢。
1、傳統(tǒng)的教研活動，由于受時間、空間的限制，很難達到教研為教育教學(xué)行為服務(wù)的效果和目的。而網(wǎng)絡(luò)教研，充分利用了網(wǎng)絡(luò)速度快，信息發(fā)布及時，不受時間和空間的限制，透明度、參與面和交流面都較大等優(yōu)點，能及時有效地為基層服務(wù)。通過網(wǎng)絡(luò)博客，還可以進行區(qū)域內(nèi)或跨區(qū)域的教研活動，利用博客論壇、發(fā)貼等形式解決眾多教師參加教研活動的時間不一致問題。
2、網(wǎng)絡(luò)教研延續(xù)研究，空間無限。傳統(tǒng)的教研活動，一旦活動結(jié)束，研討也就隨之結(jié)束，即使活動中所滲透的教學(xué)理念、教學(xué)思想和教學(xué)方法要再通過參加活動的教師轉(zhuǎn)達，其效果往往也會大打折扣，如時間遠久還可能會遺忘。而網(wǎng)絡(luò)教研，可以把活動的內(nèi)容或活動中所需體現(xiàn)的教學(xué)理念與教學(xué)思想通過網(wǎng)絡(luò)傳遞給每一位所需的教師，教師可以不受時間的限制，隨時都可以根據(jù)自己的需要進行學(xué)習(xí)、分析和研究，發(fā)表評論，甚至還可以把繼續(xù)學(xué)習(xí)的心得體會通過網(wǎng)絡(luò)與同行交流，即使彼此不在同一地方。通過網(wǎng)絡(luò)教研，技術(shù)教師還可以將自己遇到的問題或自己認(rèn)為成功的教案、案例、課件、經(jīng)驗等發(fā)貼到論壇與專家、同行一起共同思考、討論、吸收、分享，使教研活動能夠介入教學(xué)全過程，貫穿在教師的教學(xué)設(shè)計、教學(xué)實施和教學(xué)反思等環(huán)節(jié)。
3、網(wǎng)絡(luò)教研促人反思，催人上進。網(wǎng)絡(luò)教研促進教師的自我反思和發(fā)展，改變了教師的學(xué)習(xí)狀態(tài)、工作狀態(tài)，極大增強了教師參與教研的自主性，創(chuàng)生出嶄新的學(xué)校博客教研文化。通過教育博客，教師發(fā)表自己的教育實踐的教學(xué)感想、教案、案例等與同行交流，大家群策群力，聚合更多人的智慧，從而實現(xiàn)教學(xué)資源的共享。
4、通過教育成長博客，我們不但可以閱讀別人的文章，發(fā)表自己的教案、課件及經(jīng)過實踐所得的教學(xué)反思等，并與同行交流。大家群策群力，聚合更多人的智慧，從而實現(xiàn)教學(xué)資源的共享，還可以在發(fā)貼、回貼的過程中吸引更多人讀貼，我們便有了“受重視”之感，便會更自覺地產(chǎn)生發(fā)表的欲望，積極發(fā)表見解。而要發(fā)表更好的見解，便會更加關(guān)注教學(xué)現(xiàn)象，對教學(xué)現(xiàn)象進行分析、反思，進而使我們養(yǎng)成了觀察與思考的習(xí)慣，這就是所謂的催人上進，同時也實現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)教研的同伴互助。在教育博客聚合的環(huán)境中，大家以共鳴的方式相互促進與提高，一起構(gòu)建和諧的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。在充分展示自我，參與交流，質(zhì)疑和批評的過程中，促進我們教師學(xué)習(xí)反思能力的提高和良好習(xí)慣的形成，也促進了教研行為的變革，這更是一種創(chuàng)新的思維。人類已經(jīng)進入信息化社會，在信息化環(huán)境下如何促進教師們不斷提高現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力，提高教師整體素質(zhì)，是新課程改革全面推進素質(zhì)教育的重要課題和緊迫任務(wù)。
網(wǎng)絡(luò)歪風(fēng)邪氣心得體會篇十八
自從uc研開展以來，我校在許校長的積極帶領(lǐng)下，沈銳老師的耐心輔導(dǎo)下，迅速成為了網(wǎng)絡(luò)教研活動學(xué)校之一。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、幫助下我很幸運的加入進來。網(wǎng)絡(luò)拓寬了我的眼界，增加了、提高的機會，真的是讓我們這些邊遠小學(xué)教師受益匪淺。
在教研活動中，我從沒有間斷過學(xué)習(xí)，從uc教研小學(xué)數(shù)學(xué)在線開播以來，我每個周四必到機房學(xué)習(xí)，并記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容，及時發(fā)表自己的想法，與眾老師交流經(jīng)驗，共同提高。為中衛(wèi)五小成功舉辦這次網(wǎng)絡(luò)教研活動盡了自己的一點力量。
上周聽了孫老師的《長方體和正方體的體積》，這節(jié)課針對高年級特點和知識體系的建構(gòu)等特點，在教學(xué)過程中挖掘知識的重點，從解決學(xué)生學(xué)習(xí)的難點出發(fā)，進行查漏補缺。引導(dǎo)學(xué)生對知識進行梳理，充分發(fā)揮“新授課”的作用，使知識達到鞏固已學(xué)知識，并使之系統(tǒng)化”的目的。這堂課具有以下幾個優(yōu)點：
1、注重知識形成過程。
2、體現(xiàn)了以生為本，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力。
3、為學(xué)生創(chuàng)設(shè)輕松的課堂氛圍。
4、實踐與理論相結(jié)合，學(xué)生皆能學(xué)有所得。
在教研活動中，我積極參與在中把我個人的想法清楚地推廣出去，讓中衛(wèi)五小在這個嶄新的舞臺上再展雄姿。
如今，現(xiàn)代化已逐漸走向我們，改變著我們的工作、學(xué)習(xí)和生活的方式，深刻地影響著學(xué)校的教育，也深刻地影響著我們的教研活動。如何轉(zhuǎn)變教育觀念，更新教育理念，采用現(xiàn)代化的教學(xué)方式和教學(xué)手段，改變課堂教學(xué)模式，讓學(xué)生成為課堂的主人等諸多問題困擾著我們，我們的許多教師及學(xué)生在學(xué)習(xí)心理和學(xué)習(xí)習(xí)慣上都還不能適應(yīng)新形式下的這種變化，對教師而言如何收集資料、設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)、制作課件、寫教案、講課、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)活動等許多方面存在著茫然，對學(xué)生而言如何學(xué)習(xí)等方面也同樣存在著茫然，這些問題迫切需要我們加強教研，但傳統(tǒng)的面對面的教研活動很難滿足我們的需要，網(wǎng)絡(luò)教研成為我與同行們交流最重要的途徑。有問題隨時可以上網(wǎng)請教。隨著博克堂的發(fā)展，我們教師的隊伍日趨壯大，信息資源庫的信息積累日趨豐富，交流功能和方式的日趨完善，網(wǎng)絡(luò)教研必將得到更快的發(fā)展。
我認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)教研是我們普通教師再次學(xué)習(xí)的一個平臺，我覺得作為一線教師的我們應(yīng)該及時抓住這種免費學(xué)習(xí)的機會，不斷提高自我素質(zhì)，不斷充實自我，爭取天天有變化！時時有進步！
網(wǎng)絡(luò)歪風(fēng)邪氣心得體會篇十九
懷著應(yīng)付的心態(tài)走進貴州數(shù)字圖書館。殊不知，通過一段時間的學(xué)習(xí)，“應(yīng)付之心”蕩然無存，“愛不釋館”由然而生。通過近期的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)活動，我對“活動”體會深刻。作為一名教師，借助“貴州數(shù)字圖書館”平臺學(xué)習(xí)，深切體會到“書山有路勤為徑、學(xué)海無涯“網(wǎng)”作舟”的真正?，F(xiàn)在本人就將從走進貴州數(shù)字圖書館后的一些感受與大家一起分享：
一、節(jié)省學(xué)習(xí)時間，提高學(xué)習(xí)效率。
數(shù)字圖書館是利用現(xiàn)代信息技術(shù)對傳統(tǒng)介質(zhì)的圖像、文字和聲音等進行壓縮處理，使其轉(zhuǎn)化為數(shù)字信息，再通過網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)進行虛擬存儲、傳播、接收的新型圖書館，是網(wǎng)絡(luò)出版的具體應(yīng)用。圖書館包容了人類最全最新的知識與智慧，其內(nèi)容全面、類型完整、形式多樣、來源廣泛是任何機構(gòu)不可與之相比擬的。利用圖書館讀書學(xué)習(xí)，打破了傳統(tǒng)讀書學(xué)習(xí)上的時間、空間限制，而是讓課堂從一個地方轉(zhuǎn)向另一個地方，這種學(xué)習(xí)方式更加適合成人學(xué)習(xí)的特點，可以在不離開工作的同時，結(jié)合自身的思想工作和生活實際，自我決定學(xué)習(xí)時間和地點，有針對性的學(xué)習(xí)實踐，它為學(xué)員節(jié)省了很多寶貴的時間。
二、享受學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。
人要走進知識寶庫，是一輩子的事情，不可能一蹴而就。我們要學(xué)習(xí)的東西太多了。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，給了我們一把學(xué)習(xí)的鑰匙。這是一把增長知識才干和提高思想素質(zhì)的鑰匙。數(shù)字圖書館將傳統(tǒng)的印刷型資源和數(shù)字資源與計算機技術(shù)以及各種知識服務(wù)整合在一個相對無縫的知識空間內(nèi)，實現(xiàn)信息、知識、思想的學(xué)習(xí)與共享，全天候無邊界、高速高效高質(zhì)量，利用數(shù)字圖書館的人力、文獻資源。在工作中有困難或需求，學(xué)習(xí)中有有疑惑或渴望，生活中有迷惘或愿景，走進數(shù)字圖書館成為我們一種良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，成為我們工作、學(xué)習(xí)、生活中的釋疑解惑的良師益友，讓我們既享受了現(xiàn)代文明帶來的生活情趣，又傳承了中華民族熱愛學(xué)習(xí)，勤于讀書的傳統(tǒng)精神。知識的浩瀚與更新，要求我們要不斷學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，勤于學(xué)習(xí)。貴州數(shù)字圖書館的資源優(yōu)勢，為貴州地稅黨員干部職工學(xué)習(xí)提供了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺，豐富拓展了學(xué)習(xí)黨組織建設(shè)的載體，有利于提高各級領(lǐng)導(dǎo)干部科學(xué)發(fā)展能力，提高黨員干部職工綜合素質(zhì)能力，為推進地稅事業(yè)全面發(fā)展，更好地服務(wù)于全省經(jīng)濟社會發(fā)展大局，為貴州經(jīng)濟社會“加速發(fā)展、加快轉(zhuǎn)型、推動跨越”提供堅強的組織保障和智力支持。
三、內(nèi)容豐富，形式多樣。
黨員干部因?qū)W歷、經(jīng)歷、崗責(zé)、身體各不相同，學(xué)習(xí)風(fēng)格各異，讀書方式多樣，如有的人喜歡在夜深人靜的入睡前讀，有的則喜歡在旅途中等車或在車輪的顛簸中讀。由于知識更新速度越來越快，知識倍增的周期越來越短，以前是學(xué)一陣子，可管一輩子，而現(xiàn)在是，學(xué)一輩子，可能就只管那么一陣子。隨時讀、廣博讀、專深讀、創(chuàng)新讀、快速讀、研修讀、遠程讀，互助讀、自主讀等學(xué)習(xí)方式越來越多、越來越普及。圖書館憑借著傳統(tǒng)積累和現(xiàn)代技術(shù)結(jié)合，完全可以不斷滿足形式多樣個性化的讀書方式和學(xué)習(xí)風(fēng)格，從而使黨員干部樂于讀、悅于讀。新時期黨員干部利用圖書館進行思想、工作、生活所需要的讀書學(xué)習(xí)，通過圖書館獲取健康向上、真實可靠的知識，有利于黨員的愛讀會讀，有利于黨員身心健康；同時在各級黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下，黨員利用圖書館進行知識交流創(chuàng)新，學(xué)習(xí)成果展示，實施學(xué)習(xí)型政黨的共建共享，有利于尊重黨員的首創(chuàng)精神，最大限度地激發(fā)廣大黨員的參與熱情和創(chuàng)造活力，最大限度地凝聚全黨的智慧和力量；有利于把學(xué)習(xí)活動與創(chuàng)先爭優(yōu)、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織、創(chuàng)建“四型機關(guān)”等活動的有機結(jié)合。
我們的生命是有限的，無法親身經(jīng)歷所有的歷史事件；我們的活動范圍是有限的，無法走遍世界的每一個角落；我們的際遇是有限的，無法扮演生活中的各種角色；我們的認(rèn)識是有限的，往往不能從更高更廣的角度進行思考，但是通過貴州數(shù)字圖書館對知識搜集、檢索、分析、加工、傳遞體系可以使我們突破時空和自身的限制，有利于跨載體跨渠道跨語種深入到知識內(nèi)核挖掘，有利于快捷高效獲取全方位多層次多類型的知識需求產(chǎn)品，用有限的生命獲得無限的知識。
讀書能發(fā)現(xiàn)自己的不足，增長見識，開拓視野，不僅是個體提升自我的需要，也應(yīng)是人類共同的生活方式和存在方式！一位名人說：“認(rèn)識到我們知識上的`不足，便向成功走了一大步?！睉袧h最容易做出的辯解，是沒有時間學(xué)習(xí)。其實這不過是一種托辭罷了。有一個著名的“三八理論”說，八小時睡覺，八小時工作，這每個人都一樣，非常公平。但人與人之間的不同，在于業(yè)余的八小時怎么度過。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)最大的特點是成人能根據(jù)自身發(fā)展需要進行選擇性地學(xué)習(xí)。當(dāng)今社會的生活，豐富多彩。人們選擇生活的方式，也變得千姿百態(tài)。就說網(wǎng)絡(luò)吧，有人借助這一現(xiàn)代科技手段，學(xué)知識，用信息，長才干，出成果，助推了自己的事業(yè)。可是也有不計其數(shù)的人，把大好時光“網(wǎng)”費了。黨員干部要模范帶動同事、親人、朋友，自覺通過貴州數(shù)字圖書館進行學(xué)習(xí)，讓數(shù)字圖書館走進千家萬戶，創(chuàng)造性地開展數(shù)字圖書館學(xué)活動，讓學(xué)習(xí)成為廣大公眾源自內(nèi)心的需求，傳承中華民族熱愛學(xué)習(xí)的精神，進一步提升全民素質(zhì)。
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