通過(guò)總結(jié)心得體會(huì)，我們可以反思并改正錯(cuò)誤，從而不斷進(jìn)步。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，可以結(jié)合自身的經(jīng)歷和感受，給予一定的個(gè)人化色彩。小編為大家準(zhǔn)備了一些關(guān)于寫(xiě)心得體會(huì)的文章，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)心得體會(huì)感悟篇一
清明節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日，在這個(gè)節(jié)日里，人們會(huì)前往祭拜先人，慰思故親。除了祭祀，清明節(jié)還有很多其他的活動(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng)，我們可以更好的加深對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)，也可以更好的感悟生命的真諦。在清明節(jié)期間，我參加了一些節(jié)日活動(dòng)，讓我非常有感悟，接下來(lái)我將結(jié)合自己的經(jīng)歷，談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。
段落一：醒獅舞。
清明節(jié)期間，我參與了學(xué)校組織的醒獅舞活動(dòng)。在活動(dòng)中，我體驗(yàn)到了中國(guó)傳統(tǒng)文化的神韻與活力。這項(xiàng)活動(dòng)通過(guò)展示醒獅舞的表演，讓我們更深入的了解中國(guó)傳統(tǒng)文化。醒獅舞中醒獅的表演和鼓點(diǎn)的節(jié)奏，氣氛十分熱烈，我深刻感受到了傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)揚(yáng)的重要性，也讓我產(chǎn)生了對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)之情。
段落二：登高望遠(yuǎn)。
清明節(jié)期間，我也參與了爬山活動(dòng)。這項(xiàng)活動(dòng)讓我更好的認(rèn)識(shí)到自己身體與心智上的挑戰(zhàn)，同時(shí)也向我展示了大自然的美麗與恢宏。我一邊爬山，一邊欣賞著周?chē)拿谰?，感受到大自然給予我們的無(wú)窮靈感與力量。通過(guò)與同學(xué)們的合作和鼓勵(lì)，我們順利完成了登頂任務(wù)，這讓我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也讓我產(chǎn)生了更大的信心。
段落三：祭祀先人。
清明節(jié)期間，我和家人一起前往祭祖。雖然我年齡還小，但是我已經(jīng)意識(shí)到了祖先對(duì)我們的重要性，在這個(gè)節(jié)日里，我感受到了尊重和思念先人的情感。在祭祀儀式中，我們?cè)谧嫦扰莆磺跋蛳热诵腥瞎Y，表達(dá)了我們對(duì)先人的敬仰和思念之情。同時(shí)，我也意識(shí)到了作為后人，我們有著繼承和發(fā)揚(yáng)祖先遺產(chǎn)的責(zé)任和義務(wù)。
段落四：觀察植物。
清明節(jié)期間，我們也進(jìn)行了觀察植物的活動(dòng)。在校園里，我們發(fā)現(xiàn)了許多鮮活的生命。通過(guò)觀察和學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)到許多平時(shí)看似平凡的植物，其實(shí)也有其值得我們探究的內(nèi)涵。我們通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，不僅增長(zhǎng)了我們的植物知識(shí)，更加生動(dòng)的體會(huì)到了生命力的奇妙。
段落五：感悟生命。
清明節(jié)活動(dòng)，讓我認(rèn)識(shí)到了生命的無(wú)限價(jià)值。無(wú)論是通過(guò)登高望遠(yuǎn)、觀察植物、醒獅舞活動(dòng)還是祭祀先人，這些活動(dòng)都讓我深刻認(rèn)識(shí)到：生命是珍貴的，我們需要珍惜每一天。生命是短暫的，我們更應(yīng)該為自己的夢(mèng)想而努力。生命是幸福的，我們需要感恩身邊的人和物，也需要去關(guān)心和幫助那些需要我們關(guān)注的人。
總結(jié)。
清明節(jié)的這些活動(dòng)，讓我學(xué)到了很多東西，不僅學(xué)會(huì)了尊敬前輩，感恩生命這些傳統(tǒng)美德，更學(xué)習(xí)到了勇敢、自信、合作等等，這些勇于追求夢(mèng)想的品質(zhì)讓我信心倍增。在未來(lái)的生活中，我將會(huì)發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化之美，也會(huì)更努力的認(rèn)真生活，好好珍惜這美好的日子。
活動(dòng)心得體會(huì)感悟篇二
清明節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是一個(gè)重要的掃墓日。在這個(gè)節(jié)日里，人們會(huì)到祖先的墓前祭拜、獻(xiàn)花、掃墓，以表達(dá)對(duì)逝去親人的思念和敬意。除了這些傳統(tǒng)的掃墓活動(dòng)，近年來(lái)各地也開(kāi)展了更加多樣化的清明節(jié)活動(dòng)。在今年的清明節(jié)中，我參加了一個(gè)別開(kāi)生面的清明節(jié)活動(dòng)，讓我深深感悟到了其中蘊(yùn)含的意義。
4月3日，在清明節(jié)當(dāng)天，我與親朋好友前往某社區(qū)參加“為逝去的先烈獻(xiàn)上一份愛(ài)心”的植樹(shù)義務(wù)活動(dòng)。這次活動(dòng)的主題就是以綠化環(huán)境來(lái)祭奠逝去的先烈，以及在保護(hù)生態(tài)環(huán)境的同時(shí)，減少污染，切實(shí)提高環(huán)保意識(shí)。這種別開(kāi)生面的清明節(jié)活動(dòng)，讓我對(duì)清明節(jié)的理解和感受有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
第二段，體會(huì)植樹(shù)活動(dòng)的內(nèi)涵。
在這次活動(dòng)中，社區(qū)工作人員提供了一批桂花樹(shù)苗，我們志愿者們分成幾組，拿著鏟子、水桶等工具，來(lái)到社區(qū)的花壇、路邊、公園等地方，開(kāi)始了植樹(shù)、澆水、扶持樹(shù)苗等活動(dòng)。一邊勞作，一邊思考，我感受到這些樹(shù)苗像是逝去的先烈，我們通過(guò)植樹(shù)來(lái)表達(dá)我們對(duì)于逝去先烈的哀思和銘記，同時(shí)，對(duì)于環(huán)境保護(hù)精神的倡導(dǎo)也在其中。這個(gè)活動(dòng)不僅為市民提供了一個(gè)有意義的清明節(jié)假日，也為社區(qū)綠化環(huán)境增添了美麗的風(fēng)景線。
第三段，清明節(jié)除了植樹(shù)還可以做什么？
當(dāng)然，除了植樹(shù)這種方式，還有其他的一些方式可以表達(dá)我們對(duì)逝去先烈的緬懷。比如，我們可以到祖先的墳?zāi)骨矮I(xiàn)上一簇鮮花，或是燒幾枝香，表達(dá)我們對(duì)逝去親人的懷念；可以組織演出、閱讀經(jīng)典等方式，來(lái)傳承弘揚(yáng)中華文化；還可以廣泛開(kāi)展網(wǎng)民緬懷烈士、勇士、英雄等活動(dòng)，同時(shí)，讓他們身上的精神代代相傳。當(dāng)然，我們也要保持一顆匠心，通過(guò)創(chuàng)新的方式，來(lái)豐富傳統(tǒng)清明節(jié)的內(nèi)涵。
第四段，總結(jié)清明節(jié)的意義。
清明節(jié)是一個(gè)有著深厚傳統(tǒng)內(nèi)涵的節(jié)日，有著祭奠逝去親人的意義，也有著緬懷先烈的意義，更有著保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意義。這些內(nèi)涵廣泛而深刻，但是最重要的，是我們通過(guò)這個(gè)節(jié)日，銘記我們自己的根、傳承我們的文化、認(rèn)知我們的價(jià)值。它提醒我們，過(guò)去的人們?yōu)榱宋覀冞@個(gè)時(shí)代的幸福與未來(lái)奮斗，珍惜這來(lái)之不易的社會(huì)休息日，傳承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化，也是我們不可推卸的責(zé)任。
第五段，結(jié)尾。
在今年的清明節(jié)中，通過(guò)參加植樹(shù)義務(wù)活動(dòng)，我對(duì)于清明節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的理解和感受有了更深刻的認(rèn)識(shí)。相信在今后的清明節(jié)，我們可以創(chuàng)新開(kāi)展更多元化的活動(dòng)，在以傳統(tǒng)為基礎(chǔ)的前提下，同樣也可以讓我們身邊的人更好地感受到這一節(jié)日的內(nèi)涵和意義。最后希望我們能夠認(rèn)識(shí)到生態(tài)環(huán)境的珍貴，從點(diǎn)滴上愛(ài)護(hù)生態(tài)，讓我們一同致力于保護(hù)我們共同的家園――地球。
活動(dòng)心得體會(huì)感悟篇三
我園開(kāi)展了公開(kāi)課教研活動(dòng)，美術(shù)老師都要上一次教研活動(dòng)課，這段時(shí)間是小班和大班的教研公開(kāi)課。聽(tīng)了那么多的教研課，覺(jué)的各有千秋，我較為欣賞的是中班黃宇芳老師那一節(jié)《可愛(ài)的蟲(chóng)蟲(chóng)》，和大二班劉紅老師執(zhí)教的《花花傘》。下面是我對(duì)這兩節(jié)課的一些觀點(diǎn)和看法。
首先說(shuō)說(shuō)《可愛(ài)的蟲(chóng)蟲(chóng)》，我覺(jué)得這節(jié)課老師的構(gòu)思和大膽創(chuàng)設(shè)是很值得我去學(xué)習(xí)和借鑒，老師的課前準(zhǔn)備也很充分，有新買(mǎi)的絲襪，報(bào)紙，顏料等，準(zhǔn)備的材料新鮮，能吸引到孩子。但在孩子操作的過(guò)程我發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題。老師在設(shè)計(jì)這一環(huán)節(jié)時(shí)可以用更簡(jiǎn)單的方法，盡量讓幼兒能獨(dú)立完成作品。這樣的一節(jié)課對(duì)孩子的掌握可能會(huì)更好。
《花花傘》這一節(jié)課我認(rèn)為老師的設(shè)計(jì)很有創(chuàng)新。手工繪畫(huà)相結(jié)合，完成手工后讓幼兒去設(shè)計(jì)雨傘的圖案，這既起到繪畫(huà)的作用，又能發(fā)揮幼兒設(shè)計(jì)的想象思維。幼兒大部分幼兒都能按自己的設(shè)計(jì)思路去完成。我覺(jué)的老師在出示示范的傘，出示后可以把傘展出來(lái)，而不是出一把收一把，全部傘展出后引導(dǎo)幼兒了解傘有各種不同的花紋，顏色，形狀等都可以不同。這樣就可以擴(kuò)展幼兒思維。
以上是我個(gè)人的看法。當(dāng)然，在這次的美術(shù)教研中讓我深入的
了解到美術(shù)可以有各種不同的教法，在每一個(gè)課題都有它的延伸和挖掘的價(jià)值。在今后的美術(shù)教學(xué)上我會(huì)多采用不同的教學(xué)方法。讓幼兒掌握更多更好的繪畫(huà)技能。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點(diǎn)擊下載文檔
搜索文檔
活動(dòng)心得體會(huì)感悟篇四
在日常生活中，我們常常會(huì)參加各種各樣的活動(dòng)，有的是為了娛樂(lè)和放松，有的是為了學(xué)習(xí)和提升自己。無(wú)論是什么樣的活動(dòng)，參與其中都能夠讓我體驗(yàn)到不同的人生。近期我參加了一個(gè)月日活動(dòng)，這次活動(dòng)讓我收獲頗多，深受啟發(fā)。通過(guò)這次活動(dòng)，我對(duì)自己的人生態(tài)度有了新的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也關(guān)注到了身邊的細(xì)節(jié)和他人的付出。
第二段：體驗(yàn)活動(dòng)。
這個(gè)月日活動(dòng)是一個(gè)戶外團(tuán)建活動(dòng)。我們一起登山、露營(yíng)、挑戰(zhàn)各種戶外項(xiàng)目。剛開(kāi)始，我對(duì)這個(gè)活動(dòng)充滿了期待，我想借此機(jī)會(huì)感受大自然的魅力，挑戰(zhàn)自己的極限。在登山過(guò)程中，我遇到了許多不如意的事情，比如累、餓、喝水不夠等。但是，我堅(jiān)持下來(lái)了，我明白這就是人生，充滿了各種未知，我們無(wú)法預(yù)測(cè)未來(lái)，只能一步一個(gè)腳印地前進(jìn)。在挑戰(zhàn)項(xiàng)目的過(guò)程中，我也感受到了團(tuán)隊(duì)的力量。只有團(tuán)隊(duì)協(xié)作，我們才能夠順利地完成任務(wù)，這給了我很大的啟發(fā)。
第三段：感悟人生。
通過(guò)這次月日活動(dòng)，我深刻體驗(yàn)到了人生的不易和珍貴。登山途中的困難使我認(rèn)識(shí)到，人生就是一座山，我們必須要有堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力才能登頂。人生充滿了各種各樣的挑戰(zhàn)，只有經(jīng)歷了困難，我們才能變得更加強(qiáng)大。同時(shí)，身邊的細(xì)節(jié)也是我感悟人生的源泉。曾經(jīng)，我總是忽視身邊的美好事物，直到活動(dòng)中我發(fā)現(xiàn)了花草的香味、清晨的陽(yáng)光、湖水的波光等等。我從中體會(huì)到了“細(xì)節(jié)決定成敗”的道理，只有當(dāng)我們關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié)，才能夠真正感受到人生的美好。
第四段：關(guān)注他人付出。
在這次活動(dòng)中，我還深切感受到了他人的付出?；顒?dòng)中的組織者和教練都十分用心地安排活動(dòng)，并且給予我們很多的幫助和指導(dǎo)。他們無(wú)私奉獻(xiàn)，為我們的活動(dòng)提供了許多便利和保障。同時(shí)，我們隊(duì)伍中的隊(duì)友也為我們的活動(dòng)做出了很多努力和貢獻(xiàn)。有人負(fù)責(zé)安全，有人負(fù)責(zé)食物，有人負(fù)責(zé)照顧大家的情緒等等。這段時(shí)間的相處讓我明白了一個(gè)道理，即只有在關(guān)注他人的付出的同時(shí)，我們才能夠真正感受到他人的關(guān)愛(ài)和友情。
第五段：總結(jié)與展望。
通過(guò)這次月日活動(dòng)，我收獲了很多，深受啟發(fā)。我意識(shí)到人生即是一座山，只有堅(jiān)持不懈，才能登上人生的巔峰。同時(shí)，我也懂得了關(guān)注細(xì)節(jié)的重要性，只有當(dāng)我們真正去感受身邊的美好，我們才能真正體會(huì)到生活的意義。最后，我亦明白了關(guān)注他人付出的重要性。只有在關(guān)愛(ài)他人的同時(shí)，我們才能夠得到真正的友情和幸福。通過(guò)這次活動(dòng)，我對(duì)自己的人生態(tài)度有了新的認(rèn)識(shí)和感悟，我相信這將對(duì)我以后的人生道路有著重要的指導(dǎo)作用。我將會(huì)更加珍惜時(shí)間，關(guān)注身邊的美好細(xì)節(jié)，同時(shí)也會(huì)更加關(guān)心身邊的人們，用愛(ài)心傾聽(tīng)他們的需求和感受。
活動(dòng)心得體會(huì)感悟篇五
為了感謝烈士們用犧牲換來(lái)我們今天幸福的生活，緬懷烈士。___學(xué)院南北校青年志愿者協(xié)會(huì)攜手于20__年4月x日星期x在廣州烈士陵園舉行了一次以“緬懷烈士，做有為青年”的掃墓活動(dòng)，此活動(dòng)參與者達(dá)90多人?；顒?dòng)過(guò)程中井然有序，每個(gè)人都自覺(jué)遵守公德，嚴(yán)守秩序，使活動(dòng)取得完滿的成功。為了協(xié)會(huì)工作更好的開(kāi)展，現(xiàn)對(duì)此次活動(dòng)的工作總結(jié)如下：
一、活動(dòng)準(zhǔn)備工作到位，人員分配合理。
本次活動(dòng)的前期準(zhǔn)備我們按細(xì)節(jié)分配給每一個(gè)人去做，在活動(dòng)舉行前天我們除了檢驗(yàn)準(zhǔn)備工作是否到位之外，還為活動(dòng)當(dāng)天做了詳細(xì)的分工，確保了每一個(gè)人都有自己的工作，要求分工明細(xì)，使到我們很好的開(kāi)展了這次活動(dòng)，更加重要的是每一個(gè)人都齊心協(xié)力，相互幫助，讓我們克服了活動(dòng)準(zhǔn)備中的所有阻礙。
二、秩序良好，南北青協(xié)齊心合作。
在活動(dòng)當(dāng)天，從進(jìn)場(chǎng)掃墓到組織游戲，甚至最后集中回校的過(guò)程中，都很好的維持了秩序，避免由于秩序不好造成場(chǎng)面混亂引致的許多問(wèn)題。特別在掃墓過(guò)后的南北青協(xié)聯(lián)誼活動(dòng)中，大家相互合作，使游戲進(jìn)展順利，使大家有了一定的認(rèn)識(shí)和了解，對(duì)于日后南北校青協(xié)的愉快合作帶來(lái)了極大的幫助。
三、全程用心，堅(jiān)持到底。
負(fù)責(zé)活動(dòng)的每個(gè)人都用心做好自己的工作，一直堅(jiān)持到最后集中回校的時(shí)候，負(fù)責(zé)活動(dòng)的工作人員都提前回到了集合地點(diǎn)做起了點(diǎn)名工作，保證了我們每一個(gè)人都安全準(zhǔn)時(shí)的回到學(xué)校，使這次的活動(dòng)真正的完滿成功。
四、活動(dòng)的不足與改進(jìn)。
1.沒(méi)有組織進(jìn)行好開(kāi)展聯(lián)誼活動(dòng)中游戲的環(huán)節(jié)，在開(kāi)展游戲之前很多人就已經(jīng)自由活動(dòng)去了，為避免這樣的情況，我們?cè)谝院蟮幕顒?dòng)中應(yīng)該預(yù)先告訴人們活動(dòng)的流程，以保證活動(dòng)按原定的程序開(kāi)展。
2.在這次活動(dòng)中我們沒(méi)有統(tǒng)一衣服，南校的基本穿了青協(xié)會(huì)服，然而北校的成員很多連胸卡都沒(méi)有佩戴，這是通知通知方面的不足，下次應(yīng)該通知得更加詳盡。
這次活動(dòng)的完滿成功除了要感謝每一個(gè)干事的努力還要感謝每一個(gè)參與者的配合，希望在以后的活動(dòng)中我們一樣可以做得更好，展示我們青協(xié)志愿者的風(fēng)采。
活動(dòng)心得體會(huì)感悟篇六
踏青活動(dòng)是春季里最受人喜愛(ài)的一項(xiàng)活動(dòng)。它不僅讓人們享受到了大自然的美好，還能讓人們放松心情、增添活力。在參加踏青活動(dòng)的過(guò)程中，我深深地感受到了大自然的魅力，也收獲了許多啟示和感悟。
在參加踏青活動(dòng)的時(shí)候，我深深感受到了大自然的寧?kù)o和美好。一進(jìn)入郊外，我就被耳邊的鳥(niǎo)叫聲、樹(shù)葉的沙沙聲所包圍。遠(yuǎn)離城市的喧囂，身心都得到了徹底的放松。在石子路上，我享受著清新的空氣和明媚的陽(yáng)光，感受到了大自然的賜予。大自然教會(huì)了我怎樣靜下心來(lái)，享受生活中的每一個(gè)瞬間。
在踏青活動(dòng)的過(guò)程中，我也體會(huì)到了大自然的恩賜。參加踏青活動(dòng)的時(shí)候，我看到了五彩斑斕的春花，聞到了花香的彌漫?；ǘ涞拿利愂谴笞匀粺o(wú)私的饋贈(zèng)，無(wú)論我們是不是注意到，花朵總是以最美的姿態(tài)向我們展示自己。這讓我明白到，生活中的美好往往就在我們身邊，我們只需要用心去感受和欣賞，就能收獲更多的喜悅。
踏青活動(dòng)還教會(huì)了我如何與他人共同歡樂(lè)。在踏青的路上，我邂逅了許多和我一樣熱愛(ài)大自然的人們。我們一起歡笑、一起游戲，分享著彼此的快樂(lè)。這讓我明白到，快樂(lè)是可以傳遞和分享的，而與他人一起分享快樂(lè)的感覺(jué)是無(wú)比美妙的。大自然將我們連接在了一起，讓彼此變得更加親近。
踏青活動(dòng)還帶給我了對(duì)生活的思考。在山間小徑上，我看到了一片茂密的森林。森林給了我一種安寧和力量，讓我不禁思考生活的本質(zhì)。森林里的樹(shù)木沒(méi)有花樣繁華，但它們用堅(jiān)韌的根系和高大的身軀為大地提供了守護(hù)。這讓我明白到，生活不一定需要華麗的外表，而是需要堅(jiān)定的內(nèi)心和扎實(shí)的實(shí)力。
最重要的是，踏青活動(dòng)讓我對(duì)大自然充滿了敬畏之情。大自然的力量和偉大讓我感嘆不已。在山頂?shù)耐h(yuǎn)臺(tái)上，我俯瞰著腳下的山脈和遠(yuǎn)方的湖泊，真切地感受到了自己的渺小。大自然教會(huì)了我謙卑面對(duì)生活的態(tài)度，也讓我更加珍惜眼前擁有的一切。
通過(guò)參加踏青活動(dòng)，我對(duì)大自然和生活有了更深刻的理解。大自然教會(huì)了我如何靜心、欣賞美景；它也教會(huì)了我無(wú)私地奉獻(xiàn)和與他人歡樂(lè)；大自然還讓我思考生活的本質(zhì)，給予我堅(jiān)定的內(nèi)心；最重要的是，大自然讓我明白了生活中的渺小和感激的心態(tài)。我希望能夠在以后的生活中，更加珍惜大自然賜予的一切，努力做一個(gè)溫和而感恩的人。
活動(dòng)心得體會(huì)感悟篇七
今天上午區(qū)教研室又組織了一次全區(qū)范圍內(nèi)的集體備課活動(dòng)，本次活動(dòng)分四個(gè)階段，第一階段是由一中的優(yōu)秀年輕教師畢老師執(zhí)教了一堂非常生動(dòng)的示范課，這節(jié)課充分體現(xiàn)了新課程理念，注重發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，重視培養(yǎng)學(xué)生的探究合作能力，使學(xué)生在輕松愉悅的氣氛中掌握了物理知識(shí)，第二階段是教師說(shuō)課評(píng)課階段，首先由畢老師說(shuō)課，然后所有到會(huì)的教師評(píng)課，各位老師各抒已見(jiàn)，說(shuō)出了聽(tīng)這節(jié)課的收獲，并提出了一些寶貴的建議，第三階段是各學(xué)校老師交流本校的集體備課情況，老師們都毫不保留地說(shuō)出了對(duì)這節(jié)課的一些好的想法，第四階段是教研員總結(jié)前段時(shí)間的工作，布置今后任務(wù)的階段。
反思這次教研活動(dòng)，我們收獲頗豐，首先我們對(duì)教育理念又有了更深一層的認(rèn)識(shí)，在教學(xué)過(guò)程中教學(xué)目標(biāo)必須充分體現(xiàn)三維目標(biāo)，不能只重知識(shí)傳授，輕能力培養(yǎng)，教材中的實(shí)驗(yàn)?zāi)茏寣W(xué)生自己做的教師就不要代勞，這樣即能發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，又能讓我們從繁重的教學(xué)中解脫出來(lái)，第二透析老師們的評(píng)課和集體備課，認(rèn)識(shí)到要想大面積提高教學(xué)質(zhì)量，并且減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，必須精心備課，提高授課效率，而實(shí)現(xiàn)這一步的捷徑須走集體備課之路，集思廣益。第三，邊老師通過(guò)總結(jié)前段時(shí)間的工作，使每位老師明確了前段時(shí)間的工作收獲和不足以及下一步的工作方向，總的說(shuō)來(lái)，這次活動(dòng)使我們?cè)诟鞣矫嬗辛烁罡恼J(rèn)識(shí)，盼望多組織這樣的活動(dòng)，多給教師們創(chuàng)造這樣學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)，盼望各位教師能把一些好的建議、想法、案例等通過(guò)網(wǎng)絡(luò)教研讓所有物理教師都受益。
活動(dòng)心得體會(huì)感悟篇八
四促活動(dòng)即學(xué)生的思想、品德、文化、體質(zhì)四個(gè)方面的促進(jìn)活動(dòng)，是學(xué)校教育工作的一個(gè)重要組成部分。在這次四促活動(dòng)中，通過(guò)參與集體活動(dòng)和個(gè)人自主學(xué)習(xí)，我不僅加深了對(duì)自己的認(rèn)識(shí)，也認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處。同時(shí)，我也明白了四促活動(dòng)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的重要性和意義。在體驗(yàn)中成長(zhǎng)的過(guò)程中，我獲得了深刻的體會(huì)和感悟。
二、思想促進(jìn)的感悟。
在四促活動(dòng)中，思想方面的促進(jìn)讓我有了更多的自主思考的機(jī)會(huì)。剛開(kāi)始的時(shí)候，我比較內(nèi)向，不習(xí)慣表達(dá)自己的觀點(diǎn)。但隨著參與學(xué)校組織的思想交流活動(dòng)，我逐漸敢于發(fā)表自己的見(jiàn)解，并且能夠參與到討論中。通過(guò)交流，我被啟發(fā)和引導(dǎo)，對(duì)于自己的世界觀、價(jià)值觀有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到理解和尊重他人觀點(diǎn)的重要性，這為我的思想發(fā)展提供了更多的空間。
三、品德促進(jìn)的體會(huì)。
品德方面的促進(jìn)活動(dòng)讓我更加明白了積極向上、誠(chéng)實(shí)守信等美德的重要性。通過(guò)參與社區(qū)義工活動(dòng)，我意識(shí)到盡自己的力量去幫助他人是一種非常有意義的行為。在和志同道合的朋友們一起為社區(qū)服務(wù)的過(guò)程中，我不僅收獲了滿滿的成就感，更明白了做一個(gè)有愛(ài)心、有責(zé)任感的人的重要性。同時(shí)，在觀摩他人優(yōu)秀品德的活動(dòng)中，我也受到了很多榜樣的感染，明白了自己還有很大的進(jìn)步空間，需要不斷努力。
四、文化促進(jìn)的體驗(yàn)。
在四促活動(dòng)中，通過(guò)參觀博物館、閱讀經(jīng)典文學(xué)書(shū)籍等活動(dòng)，我深刻感受到了文化的底蘊(yùn)和力量。文化促進(jìn)活動(dòng)讓我開(kāi)拓了視野，了解了傳統(tǒng)文化的魅力和深刻的內(nèi)涵。在閱讀經(jīng)典文學(xué)作品的過(guò)程中，我被作品中的思想、情感打動(dòng)，也受到了作家們對(duì)人生、世界的深入思考和感悟的啟迪。這些活動(dòng)讓我明白了文化的重要性，也讓我更加愿意去探索和傳承文化，培養(yǎng)自己的審美情趣和品味。
五、體質(zhì)促進(jìn)的收獲。
四促活動(dòng)中的體質(zhì)促進(jìn)讓我感受到了鍛煉身體的重要性和好處。通過(guò)參與體育活動(dòng)，我提高了體質(zhì)素質(zhì)，也明白了鍛煉身體對(duì)保持健康的重要性。在班級(jí)集體活動(dòng)中，同學(xué)們互相鼓勵(lì)和競(jìng)爭(zhēng)，不僅讓我收獲了榮譽(yù)，更增強(qiáng)了自信心。這種體質(zhì)促進(jìn)的活動(dòng)，讓我從身體上得到了很大的滿足感，并激發(fā)了我保持良好生活習(xí)慣的動(dòng)力。
六、結(jié)語(yǔ)。
通過(guò)這次四促活動(dòng)，我體驗(yàn)到了多方位的成長(zhǎng)和進(jìn)步。思想、品德、文化和體質(zhì)促進(jìn)活動(dòng)給我提供了一個(gè)平臺(tái)，使我在探索的過(guò)程中不斷成長(zhǎng)、進(jìn)步。我明白了課本之外的東西同樣重要，通過(guò)多維度的體驗(yàn)和參與，才能全面發(fā)展和提高自己的素質(zhì)。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中，我將更加重視這些方面的培養(yǎng)，努力成為一個(gè)有思想、有品德、有文化修養(yǎng)、有健康體質(zhì)的人。這樣的成長(zhǎng)和體驗(yàn)將伴隨我一生，并影響我在未來(lái)的道路上持之以恒的努力。
活動(dòng)心得體會(huì)感悟篇九
本學(xué)期，我校組織了幾次數(shù)學(xué)教研活動(dòng)，我聽(tīng)了幾位教師上的數(shù)學(xué)課，從這些課中，我學(xué)到了許多上課的方法和技巧，下面就本學(xué)期參加教研活動(dòng)的情況，談?wù)勎覀€(gè)人的一些體會(huì)：
一、注重集體教研的作用。
在本學(xué)期的教研活動(dòng)中，就突出顯示了集體教研的作用。課前所有數(shù)學(xué)教師和上課的教師一起商量集體備課，課后所有教師進(jìn)行評(píng)課，指出本節(jié)課的得與失，效果非常好。
二、多媒體教學(xué)深入課堂，優(yōu)化教學(xué)環(huán)境。
課中運(yùn)用了多媒體教學(xué)手段，利用多媒體課件輔助教學(xué)，收到了良好的效果。隨著多媒體課件的制作和運(yùn)用，給課堂教學(xué)帶來(lái)了生機(jī)與活力，教學(xué)手段更新穎，課堂氣氛更活躍。多媒體教學(xué)開(kāi)展的直接效果是學(xué)生的積極性提高了，課堂教學(xué)的質(zhì)量也大大提高。更形象、直觀的將解決問(wèn)題的過(guò)程展示在學(xué)生面前，起到了事半功倍的作用。
生活中處處離不開(kāi)數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)來(lái)源于生活。因此，在數(shù)學(xué)教學(xué)中更應(yīng)該聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，并把所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活中。在此次活動(dòng)的幾節(jié)數(shù)學(xué)課中，都能做到與生活實(shí)際相聯(lián)系，并解決實(shí)際生活中的問(wèn)題，效果都很好。都體現(xiàn)了新課程中的理念。
在今后的教學(xué)中我還要從以下幾個(gè)方面努力做好：
1、多與其他教師之間進(jìn)行切磋，協(xié)調(diào)與合作，互相學(xué)習(xí)，共同分享經(jīng)驗(yàn)。
2、加強(qiáng)課后反思，記錄自己一節(jié)課的成敗之處，在以后的教學(xué)中不斷加以實(shí)踐和完善，逐步提高自己的教學(xué)水平；記錄教學(xué)中的疏漏與失誤，從主觀上找原因，使之成為以后教學(xué)工作中的前車(chē)之鑒；記錄學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的困惑，這往往是一節(jié)課的難點(diǎn)，將解決方法記錄下來(lái)，不斷豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以提高自己的`教學(xué)能力。
3、注重聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際展開(kāi)教學(xué)。牢固樹(shù)立數(shù)學(xué)源于生活，數(shù)學(xué)服務(wù)于生活的宗旨，把抽象的數(shù)學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化成直觀生動(dòng)的實(shí)踐問(wèn)題。
活動(dòng)心得體會(huì)感悟篇十
親子活動(dòng)感悟心得體會(huì)要怎么寫(xiě)，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的親子活動(dòng)感悟心得體會(huì)樣本能讓你事半功倍，下面分享【親子活動(dòng)感悟心得體會(huì)(精選5篇)】，供你選擇借鑒。
媽媽說(shuō)我喜歡上讀書(shū)可能是從幼兒園開(kāi)始的。由于爸爸媽媽工作的原因，每天送我上學(xué)都比較早。到校后，老師要忙于收拾衛(wèi)生、準(zhǔn)備早餐等工作便沒(méi)有太多時(shí)間照顧我，就打開(kāi)錄音機(jī)讓我聽(tīng)故事，而大多數(shù)故事的內(nèi)容都是我們學(xué)的一門(mén)課程――分級(jí)閱讀的內(nèi)容，這樣在正式學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容的時(shí)候故事已經(jīng)被我熟記在心，等到課堂上老師要求跟著指讀時(shí)，我能在不認(rèn)字的前提下，獨(dú)立地完整地讀出一個(gè)一個(gè)的小故事，自然得到老師的表?yè)P(yáng)，那時(shí)每天放學(xué)后最高興的事就是講故事或背誦一些簡(jiǎn)單的詩(shī)歌給媽媽聽(tīng)。因?yàn)閶寢尩谋頁(yè)P(yáng)讓我更喜歡讀書(shū)。
在分級(jí)閱讀的學(xué)習(xí)中我不知不覺(jué)認(rèn)識(shí)了許多常用字，也許是這個(gè)原因，我更喜歡讀書(shū)，每次到糖酒超市去購(gòu)物時(shí)我都喜歡去書(shū)架旁看書(shū)。曾經(jīng)一段時(shí)間，每到周末媽媽就帶我到書(shū)店或商場(chǎng)的書(shū)架旁看書(shū)。媽媽還選擇性地將一些適合我讀的書(shū)買(mǎi)回來(lái)讀。在上小學(xué)之前我就讀了《一年級(jí)的小蜜瓜》、《一年級(jí)的小豆豆》、《一年級(jí)的小朵朵》等書(shū)，從這些書(shū)中我看到了小學(xué)生活的豐富多彩，對(duì)上小學(xué)充滿了期待，這也使我在最短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)了小學(xué)生活。我感覺(jué)每天背著書(shū)包上學(xué)是一件開(kāi)心快樂(lè)的事。
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，媽媽在電腦上放了一段孫敬修爺爺講的評(píng)書(shū)《西游記》，我竟一下子迷上了它，每天晚上睡覺(jué)之前都要聽(tīng)一段評(píng)書(shū)，一直堅(jiān)持聽(tīng)完了一百回。然后就從書(shū)架上取下兒童版的《西游記》開(kāi)始讀，每次都讀得很投入，有時(shí)候一看一個(gè)多小時(shí)都不出聲，看到有意思的地方會(huì)在交流時(shí)間說(shuō)給爸爸媽媽聽(tīng)。到現(xiàn)在我已經(jīng)讀完《西游記》和《三國(guó)演義》(兒童版)，《紅樓夢(mèng)》等等很多的名著。
“行千里路，讀萬(wàn)卷書(shū)?！睍?shū)是人類進(jìn)步的階梯，是我們最誠(chéng)摯的朋友。
在兒子讀幼兒園的時(shí)候我們就會(huì)一起讀書(shū)。讀《幼兒兒歌集》、讀《睡前故事會(huì)》、讀《三字經(jīng)》等等。這些兒歌短小精煉，讀起來(lái)瑯瑯上口，孩子也容易記住。同時(shí)也他讓明白了一些道理，享受到讀書(shū)的快樂(lè)?，F(xiàn)在兒子上一年級(jí)了讀書(shū)就更為重要了。為了能積累和豐富詞匯，讓孩子掌握更多的知識(shí)，豐富他們的課余生活，我們每天在睡覺(jué)前抽出20分鐘作為閱讀時(shí)間。我和兒子要么靠在床上，要么坐在沙發(fā)上依偎在一起讀書(shū)，這樣就營(yíng)造了一個(gè)有親情的讀書(shū)氛圍，也能拉近家長(zhǎng)和孩子的距離。在和兒子一起讀書(shū)的過(guò)程中，我們一起討論故事的情節(jié)，分析人物的性格，探索故事所隱含的道理。我發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)故事的理解往往和大人很不一樣，他有自己的見(jiàn)解。這時(shí)候我就做個(gè)耐心的聽(tīng)眾，聽(tīng)取他的意見(jiàn)，糾正他的不足，稱贊他“獨(dú)到”的見(jiàn)解。兒子現(xiàn)在很喜歡讀書(shū)，他覺(jué)得和我們家長(zhǎng)是平等的，覺(jué)得自己有自抒己見(jiàn)能力?，F(xiàn)在兒子和我談起讀書(shū)的體會(huì)來(lái)頭頭是道一副小大人樣。通過(guò)親子共讀，孩子不但認(rèn)識(shí)了很多的字，開(kāi)闊了視野，擴(kuò)大了知識(shí)面，增加了他的自信心，同時(shí)也能更好的配合老師的課堂教學(xué)。
對(duì)于家長(zhǎng)而言，通過(guò)和孩子一起讀書(shū)，不僅自己學(xué)到了知識(shí)，也給孩子創(chuàng)造了一個(gè)讀書(shū)學(xué)習(xí)的好環(huán)境和好氛圍，更重要的是親子共讀筑起了一道家長(zhǎng)和孩子溝通的橋梁，讓我們和孩子都受益匪淺。
在學(xué)校召開(kāi)親子共讀活動(dòng)以來(lái)，我與兒子一起閱讀《小布頭奇遇記》和《怪城奇遇記》，讀到高興時(shí)，看到兒子哈哈的大笑，聽(tīng)著兒子“接著讀!接著讀!”的催促聲，心里感到很滿足，仔細(xì)想一想，與兒子一起閱讀，真的體會(huì)很多。
與兒子一起閱讀，通過(guò)一些小故事，讓他知道什么是對(duì)錯(cuò)，讓他知道一些簡(jiǎn)單的社會(huì)準(zhǔn)則，從小就樹(shù)立積極向上健康全面的的生活學(xué)習(xí)世界觀。與兒子一起閱讀，不僅兒子高興，我自己也感到很快樂(lè)，雖然生活很累，工作很忙，但是拿著書(shū)給兒子講故事的時(shí)候，就會(huì)不知不覺(jué)放松起來(lái)，感覺(jué)很溫馨。
發(fā)現(xiàn)互動(dòng)學(xué)習(xí)的效果真的不錯(cuò)，學(xué)得輕松，掌握得也快，有點(diǎn)兒羨慕他，要是我們小時(shí)候也這樣該多好。
在學(xué)校召開(kāi)親子共讀活動(dòng)中，我和兒子共同學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)，陪伴兒子讀書(shū)的同時(shí)，和兒子一起讀書(shū)，一起在書(shū)中感覺(jué)故事的精彩，詞語(yǔ)的優(yōu)美，讓兒子感受到讀書(shū)的樂(lè)趣?？傊?，在與兒子一起閱讀過(guò)程，我的收獲真的很多很多。
親子游戲，是家長(zhǎng)與孩子一同參與的活動(dòng)，通過(guò)一起做游戲的方式，不僅使親子間感到開(kāi)心、快樂(lè)，更是一種情感的交流。今天班級(jí)家長(zhǎng)、幼兒、老師一起歡聚在分西山廣場(chǎng)，參加“親子互動(dòng)、快樂(lè)游戲”為主題的親子活動(dòng)。此次活動(dòng)重在體現(xiàn)“童真、童趣”，不僅使家長(zhǎng)融入到孩子的世界中，更重要的是使彼此建立一種互相尊重、信賴的感情。
親子活動(dòng)豐富了孩子們的生活，增進(jìn)了家長(zhǎng)和孩子的友誼，它作為一個(gè)平臺(tái)，給孩子一個(gè)在家長(zhǎng)、老師面前表現(xiàn)自我，施展個(gè)人的機(jī)會(huì);而家長(zhǎng)們通過(guò)親子活動(dòng)的友誼平臺(tái)也更加了解、貼近本身的孩子;作為我們老師，更是在活動(dòng)中得到了與家長(zhǎng)充分的交流與溝通，通過(guò)這次活動(dòng)，讓我感覺(jué)到，作為老師應(yīng)該多創(chuàng)造一些條件，讓每一個(gè)幼兒、家長(zhǎng)都有展現(xiàn)本身的機(jī)會(huì)，讓他們每個(gè)人都快樂(lè)，自信地成長(zhǎng)。
我覺(jué)得親子活動(dòng)以其生動(dòng)、活潑、有效、實(shí)用的教育形式促進(jìn)了幼兒的全面發(fā)展，也給家長(zhǎng)們提供更多和老師交流的機(jī)會(huì)，是幼兒園教育的延伸。增強(qiáng)家園合力，共促幼兒成長(zhǎng)。
在此次活動(dòng)中，我們結(jié)合實(shí)際以及孩子的年齡特點(diǎn)，我們?cè)O(shè)計(jì)了親子游戲，是家長(zhǎng)與孩子一同參與的活動(dòng)，通過(guò)一起做游戲的方式，不僅使親、子間感到開(kāi)心、快樂(lè)，更是一種情感的交流。10月30號(hào)我們中班組進(jìn)行了慶六一親子游戲活動(dòng)，邀請(qǐng)了各位家長(zhǎng)參加此次活動(dòng)，家長(zhǎng)和孩子們歡聚一起，參加了我們的親子活動(dòng)。此次活動(dòng)重在體現(xiàn)“童真、童趣”，不僅使家長(zhǎng)融入到孩子的世界中，更重要的是使彼此建立一種互相尊重、信賴的感情。
總之、此次的活動(dòng)開(kāi)展的很順利，使家長(zhǎng)親自體驗(yàn)了孩子在幼兒園的生活、活動(dòng)，真實(shí)感受到了童趣，如家長(zhǎng)和孩子玩沙包、夾氣球等游戲時(shí)顯得特別開(kāi)心。這次活動(dòng)而讓孩子留下一份快樂(lè)、美好的童年記憶也是家長(zhǎng)和老師的共同心愿。在今后的工作中我將樂(lè)此不疲地向這個(gè)目標(biāo)努力!
今天，我和母親一起共讀一本書(shū)————《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》。在讀的過(guò)程中，我囫圇吞棗地讀著，十分專注地欣賞著那些讓人牽腸掛肚的歷險(xiǎn)情節(jié)，而母親卻一邊讀，一邊那著筆在一旁工工整整的抄詞語(yǔ)，句子。我十分奇怪，，向母親疑問(wèn)到：“老媽，你在干什么呀?”母親把筆停了下來(lái)，慢慢抬起頭來(lái)，回答到：“記錄好詞佳句呀!”
活動(dòng)心得體會(huì)感悟篇十一
2月29日，我們__小學(xué)數(shù)學(xué)聯(lián)片式教研活動(dòng)如期舉行，參加這次教研活動(dòng)的不僅有聯(lián)片區(qū)兄弟學(xué)校，還有來(lái)至臨汾的老師。本次活動(dòng)圍繞著“三步導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式研討”這一主題展開(kāi)，活動(dòng)中我聽(tīng)了張__老師的一節(jié)關(guān)于《數(shù)學(xué)廣角—重疊問(wèn)題》的研討課。聽(tīng)課后讓我受益匪淺，感慨良多。以下是我的一些體會(huì)與思考。
一、張__老師能根據(jù)新課改的要求努力做到，以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，放手又有效的調(diào)控教學(xué)。例如：在整個(gè)知識(shí)的獲取過(guò)程中，基本上讓學(xué)生自己動(dòng)手、動(dòng)口去獲取，老師只是起了一個(gè)穿針引線的作用。
二、注重學(xué)生自主探索，合作交流，充分獲取數(shù)學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)指出，教師要讓學(xué)生在具體的操作活動(dòng)中進(jìn)行獨(dú)立的思考，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的意見(jiàn)，并與同伴交流，可見(jiàn)，合作交流在數(shù)學(xué)教學(xué)中也相當(dāng)重要，本課很好地體現(xiàn)了這一理念，給予學(xué)生自主探索的時(shí)間和空間，讓學(xué)生在合作探索中學(xué)會(huì)了用集合的思想解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。
三、精心設(shè)計(jì)課堂練習(xí)，體現(xiàn)趣味性和層次性，先設(shè)計(jì)了游戲，讓學(xué)生在“做中學(xué)，玩中學(xué)”，然后設(shè)計(jì)了幾道有趣的練習(xí)，使練習(xí)有坡度，難度適宜，真正體現(xiàn)了讓不同的學(xué)生在教學(xué)中得到不同的發(fā)展。
“教學(xué)是一門(mén)遺憾的藝術(shù)”，遺憾也是一種立美，為此，我提出兩個(gè)不成熟的看法：一是學(xué)生的錯(cuò)誤也是比較好的教學(xué)資源，老師還應(yīng)善于傾聽(tīng)學(xué)生的錯(cuò)因，才能更有利于幫助問(wèn)題的解決。二是要規(guī)范學(xué)生數(shù)學(xué)語(yǔ)言。
通過(guò)這次聯(lián)片教研活動(dòng)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，提高很大，對(duì)三步導(dǎo)學(xué)的實(shí)質(zhì)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，希望自己能多參加這樣的活動(dòng)，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。
活動(dòng)心得體會(huì)感悟篇十二
清明節(jié)雖然是一個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日，但作為家國(guó)情懷的重要體現(xiàn)，清明節(jié)活動(dòng)有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。作為一個(gè)關(guān)注社會(huì)的普通人，我參加了多種形式的清明節(jié)活動(dòng)，也深深感受到了其中的溫馨和力量。本文將從個(gè)人角度出發(fā)，分享我對(duì)清明節(jié)活動(dòng)的感悟與體會(huì)。
第一段：清明祭祀，緬懷先人
清明節(jié)最重要的活動(dòng)之一是祭祀，這也是各地人民最為普遍的方式。今年的清明節(jié)，我回到了家鄉(xiāng)，準(zhǔn)備為已故的親人祭奠。當(dāng)我在忙碌著燒紙、上糖果、擺放祭品的時(shí)候，內(nèi)心里不禁涌上了很多的感觸。我在思考，我們生而為人，本就離不開(kāi)生老病死的循環(huán)，面對(duì)逝者，我們唯有感恩。
第二段：清明掃墓，漫漫長(zhǎng)路
除了家庭祭祀之外，清明節(jié)期間還有一個(gè)重要的活動(dòng)，清明掃墓。我和幾個(gè)好友決定一起去掃墓，感受一下這項(xiàng)傳統(tǒng)文化。一路上，我們參觀了當(dāng)?shù)氐母锩沂苛陥@，了解到了更多祖國(guó)先輩們的事跡。剛開(kāi)始我們以為只是一個(gè)很簡(jiǎn)單的活動(dòng)，但在逐漸了解了其中的含義以后，我們也開(kāi)始用心去品味，反思：盡管我們生活在和平年代，其中的豪情壯志和舍生忘死的精神卻同樣值得我們?nèi)プ冯S。
第三段：節(jié)日習(xí)俗，鄉(xiāng)愁回味
清明節(jié)除了祭祀和掃墓之外，還有一些非常有意思的習(xí)俗，比如踏青、蕩秋千、風(fēng)箏等等。這些活動(dòng)雖然與祭祀和掃墓不同，但是同樣是表達(dá)對(duì)逝者的懷念和思念。我和小伙伴們一起跳草裙舞、踢毽子，仿佛回到了小時(shí)候，這種感覺(jué)真是太好了。清明節(jié)的習(xí)俗，不僅是一種文化傳承，也是我們對(duì)往昔記憶的回憶。
第四段：環(huán)保清明，愛(ài)護(hù)生態(tài)
如今，越來(lái)越多的人更愿意去參加清明節(jié)環(huán)?；顒?dòng)。今年，我也參加了一次志愿者活動(dòng)，和團(tuán)隊(duì)一起去清理環(huán)境垃圾。在這個(gè)過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)環(huán)境問(wèn)題比我們想象中還要嚴(yán)重，除了烏煙瘴氣的紙灰，還有塑料垃圾，這些垃圾難以容忍。清明節(jié)之際，雖然我們祭掃祖先，卻不能僅僅忽視了對(duì)子孫后代的影響和責(zé)任。一點(diǎn)點(diǎn)的愛(ài)護(hù)自然，以小我之力，貢獻(xiàn)大地之美。
第五段：心得感悟，珍惜當(dāng)下
回想清明節(jié)的這個(gè)假期，我不僅體驗(yàn)了不一樣的傳統(tǒng)文化，更理解了祖先們對(duì)家園的深深眷戀，深深的珍視和責(zé)任。同時(shí)，他能讓人思考，回想起過(guò)去，珍惜當(dāng)下。清明節(jié)，每年都會(huì)來(lái)臨，但是每一次的經(jīng)歷，都會(huì)帶給我們不同的感悟和體會(huì)。在今后的生活中，我也會(huì)繼續(xù)參加各種傳統(tǒng)節(jié)日的活動(dòng)，熱愛(ài)生命，熱愛(ài)傳統(tǒng)文化，學(xué)以致用，以行動(dòng)捍衛(wèi)一份家國(guó)情懷。
活動(dòng)心得體會(huì)感悟篇十三
隨著科技的迅速發(fā)展，越來(lái)越多的人開(kāi)始喜愛(ài)上手工制作，手工活動(dòng)已經(jīng)成為了一種流行的時(shí)尚，人們通過(guò)制作手工品來(lái)放松自己的身心，也寄托了對(duì)美好生活的向往。我也是其中的一員，多年來(lái)，手工活動(dòng)給我?guī)?lái)了很多感悟和心得體會(huì)，下面我將用連貫的五段式文章來(lái)為大家分享。
首先，手工活動(dòng)給我?guī)?lái)了專注力和耐心的培養(yǎng)。手工制作需要精細(xì)的操作和耐心的等待，不能急于求成。在制作過(guò)程中，我要專注于每一個(gè)步驟，不能馬虎大意，因?yàn)橐坏┦д`，可能會(huì)導(dǎo)致整個(gè)作品失敗。我還要耐心等待每一個(gè)環(huán)節(jié)的完成，不能心急如焚。通過(guò)一次次的制作，我漸漸培養(yǎng)出了自己的專注力和耐心。這種專注力和耐心不僅在手工活動(dòng)中發(fā)揮了作用，在生活中也讓我更加懂得忍耐和踏實(shí)。
其次，手工活動(dòng)讓我體驗(yàn)到了自己的創(chuàng)造力和想象力。手工制作是從無(wú)到有的過(guò)程，我們需要根據(jù)自己的想法和創(chuàng)意進(jìn)行設(shè)計(jì)和制作。每一次制作，都是對(duì)自己創(chuàng)造力和想象力的挑戰(zhàn)。我可以盡情發(fā)揮自己的創(chuàng)意，在制作過(guò)程中加入自己的個(gè)性元素，讓作品更加獨(dú)特。這種創(chuàng)造力和想象力的體驗(yàn)讓我對(duì)自己的能力更有信心，也增加了我的自信心。
再次，手工活動(dòng)帶給我了與他人的交流和分享的機(jī)會(huì)。在手工制作的過(guò)程中，我經(jīng)常會(huì)遇到問(wèn)題和難題，這時(shí)我會(huì)主動(dòng)尋求他人的幫助和建議。通過(guò)交流，我學(xué)到了許多新的技巧和方法，也結(jié)識(shí)了許多熱愛(ài)手工活動(dòng)的朋友。我們經(jīng)常會(huì)相互分享自己的制作心得和體會(huì)，互相鼓勵(lì)和啟發(fā)。這種交流和分享的機(jī)會(huì)讓我在手工活動(dòng)中不再感到孤單，而是有了更多的朋友和支持者，這種感受是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)描述的。
此外，手工活動(dòng)讓我更加珍惜時(shí)間和勞動(dòng)的成果。每一件手工品的制作都需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力，這讓我深刻地意識(shí)到時(shí)間的寶貴和勞動(dòng)的不易。在手工活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了把握時(shí)間，高效利用每一分鐘。當(dāng)我看到自己勞動(dòng)的成果時(shí)，我感到無(wú)比的欣慰和滿足，這讓我更加尊重他人的勞動(dòng)和付出。在日常生活中，我也會(huì)更加珍惜自己的勞動(dòng)成果，對(duì)每一個(gè)付出和收獲感到由衷的喜悅。
總的來(lái)說(shuō)，手工活動(dòng)不僅是一種時(shí)尚的流行，更是一種讓人沉浸其中的心靈享受。通過(guò)手工活動(dòng)，我培養(yǎng)了專注力和耐心，體驗(yàn)到了自己的創(chuàng)造力和想象力，也獲得了與他人的交流和分享的機(jī)會(huì)。同時(shí)，手工活動(dòng)還讓我更加珍惜時(shí)間和勞動(dòng)的成果。手工活動(dòng)給予我了許多寶貴的感悟和心得體會(huì)，這會(huì)伴隨著我一生。希望更多的人能夠加入到手工制作的行列，親自體驗(yàn)其中的樂(lè)趣和收獲。
活動(dòng)心得體會(huì)感悟篇十四
近年來(lái)，隨著環(huán)保意識(shí)的增強(qiáng)和人們對(duì)健康的重視，衛(wèi)生活動(dòng)成為了人們生活中不可或缺的一部分。通過(guò)參與各種衛(wèi)生活動(dòng)，我深刻感受到了衛(wèi)生的重要性，并從中獲得了一些寶貴的心得與體會(huì)。
首先，衛(wèi)生活動(dòng)教會(huì)了我尊重環(huán)境與他人。參與衛(wèi)生活動(dòng)的過(guò)程中，我們需要攜帶相關(guān)的工具和裝備，如手套、掃帚等。這些工具的使用與保養(yǎng)需要我們尊重環(huán)境和他人的勞動(dòng)成果。在清潔公共場(chǎng)所時(shí)，我們需要注意保持整潔，不將垃圾隨意丟棄。通過(guò)這樣的實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到只有尊重環(huán)境與他人，我們才能夠創(chuàng)造一個(gè)舒適、美好的生活環(huán)境。
其次，衛(wèi)生活動(dòng)讓我領(lǐng)悟到“小事成就大愛(ài)”的道理。衛(wèi)生活動(dòng)可能只是一場(chǎng)簡(jiǎn)單的清掃，但其中蘊(yùn)含著更深的意義。當(dāng)我們每一次清理街道上的垃圾、公園里的落葉時(shí)，我們給別人帶來(lái)的是整潔與溫暖，給環(huán)境帶來(lái)的是清新與宜居。這些看似微小的舉動(dòng)，積少成多，將為社會(huì)繁榮、人民幸福做出巨大貢獻(xiàn)。正是這種小事成就大愛(ài)的精神，讓我明白了每個(gè)人的力量都是不可小覷的。
其次，衛(wèi)生活動(dòng)使我意識(shí)到了個(gè)人衛(wèi)生的重要性。只有保持身體干凈、健康，才能預(yù)防疾病的發(fā)生。衛(wèi)生活動(dòng)讓我養(yǎng)成了勤洗手、保持衛(wèi)生的好習(xí)慣。我意識(shí)到，個(gè)人衛(wèi)生不僅僅是為了自己，也是為了他人的健康著想。通過(guò)衛(wèi)生活動(dòng)，我更加深刻地明白了“民以食為天”，只有保持食品衛(wèi)生，才能保障大家的身體健康。
此外，衛(wèi)生活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到了衛(wèi)生知識(shí)的重要性。在衛(wèi)生活動(dòng)中，我們不僅僅是去進(jìn)行物理清潔，還需要了解一些衛(wèi)生知識(shí)，如正確的垃圾分類、環(huán)境保護(hù)、健康飲食等等。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我了解到了很多有關(guān)衛(wèi)生的常識(shí)和技巧。這些知識(shí)不僅指導(dǎo)了我的實(shí)踐活動(dòng)，也提高了我對(duì)衛(wèi)生的認(rèn)識(shí)和對(duì)環(huán)境保護(hù)的重視程度。我相信，在未來(lái)的生活中，這些知識(shí)將成為我不可或缺的寶貴財(cái)富。
最后，衛(wèi)生活動(dòng)給我?guī)?lái)了一種責(zé)任感。參與衛(wèi)生活動(dòng)是每一個(gè)人的責(zé)任與義務(wù)。我們是社會(huì)的一分子，應(yīng)該為社會(huì)的整潔和健康出一份力。衛(wèi)生活動(dòng)不僅僅是一項(xiàng)任務(wù)，更是我們作為公民應(yīng)盡的責(zé)任。通過(guò)參與衛(wèi)生活動(dòng)，我感受到了自己身上肩負(fù)著的責(zé)任重大，培養(yǎng)了我愛(ài)護(hù)社會(huì)、愛(ài)護(hù)環(huán)境的責(zé)任感。
綜上所述，參與衛(wèi)生活動(dòng)讓我深刻領(lǐng)悟到了尊重環(huán)境與他人、小事成就大愛(ài)、個(gè)人衛(wèi)生的重要性、衛(wèi)生知識(shí)的必要性以及養(yǎng)成責(zé)任感的重要。這些感悟和體會(huì)，不僅讓我成為一個(gè)有健康意識(shí)的人，更塑造了我的人生觀和價(jià)值觀。我相信，只有每個(gè)人都能通過(guò)自己的努力和實(shí)踐，做到尊重環(huán)境、保持衛(wèi)生、學(xué)習(xí)衛(wèi)生知識(shí)并擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任，我們才能創(chuàng)造一個(gè)更美好的未來(lái)。
活動(dòng)心得體會(huì)感悟篇十五
10月2o日我園舉行了大教研活動(dòng)，我有幸參加了這次教研活動(dòng)并分到了區(qū)域組，聽(tīng)了劉老師的一節(jié)區(qū)域公開(kāi)課聽(tīng)了楊園長(zhǎng)的點(diǎn)評(píng)與分析讓我知道區(qū)域創(chuàng)設(shè)正是一個(gè)豐富多彩，多功能，多層次的游戲活動(dòng)。它貝有自由選擇的條件，并讓每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)接觸到。讓我了解到區(qū)域活動(dòng)最大特點(diǎn)在于它給幼兒自由的游戲空間自主的游戲氛圍，是幼兒自我學(xué)習(xí)，自我發(fā)現(xiàn)自我完善的活動(dòng)。
孩子們進(jìn)入?yún)^(qū)域后很快進(jìn)入?yún)^(qū)域角色中盡情的享受區(qū)域游戲的快樂(lè)。我們也可以更全面了解幼兒，因材施教。
同時(shí)我在這次教研中也發(fā)現(xiàn)了很多自己班的問(wèn)題區(qū)域材料不足，幼兒對(duì)區(qū)域里投放的材料興趣不大有興趣，玩過(guò)一次就不想再玩了，這時(shí)老師要有效的引導(dǎo)幼兒，一樣材料可以變成不同玩法增加幼兒興趣同時(shí)我們要有目地有計(jì)劃的投放材料，材料要豐富并付合幼兒年齡特點(diǎn)。在玩區(qū)域時(shí)耍重點(diǎn)介紹冷門(mén)區(qū)域增加幼兒興趣。
在這次教研中我學(xué)到了很多，知道區(qū)域活動(dòng)中幼兒是主導(dǎo)，同時(shí)我們還可以進(jìn)一步將主題與區(qū)域有機(jī)結(jié)合互相滲透使主題在區(qū)域中生成和發(fā)展，使區(qū)域在主題背景下豐富和深入，體現(xiàn)課程內(nèi)容的整體性，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
活動(dòng)心得體會(huì)感悟篇一
清明節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日，在這個(gè)節(jié)日里，人們會(huì)前往祭拜先人，慰思故親。除了祭祀，清明節(jié)還有很多其他的活動(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng)，我們可以更好的加深對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)，也可以更好的感悟生命的真諦。在清明節(jié)期間，我參加了一些節(jié)日活動(dòng)，讓我非常有感悟，接下來(lái)我將結(jié)合自己的經(jīng)歷，談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。
段落一：醒獅舞。
清明節(jié)期間，我參與了學(xué)校組織的醒獅舞活動(dòng)。在活動(dòng)中，我體驗(yàn)到了中國(guó)傳統(tǒng)文化的神韻與活力。這項(xiàng)活動(dòng)通過(guò)展示醒獅舞的表演，讓我們更深入的了解中國(guó)傳統(tǒng)文化。醒獅舞中醒獅的表演和鼓點(diǎn)的節(jié)奏，氣氛十分熱烈，我深刻感受到了傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)揚(yáng)的重要性，也讓我產(chǎn)生了對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)之情。
段落二：登高望遠(yuǎn)。
清明節(jié)期間，我也參與了爬山活動(dòng)。這項(xiàng)活動(dòng)讓我更好的認(rèn)識(shí)到自己身體與心智上的挑戰(zhàn)，同時(shí)也向我展示了大自然的美麗與恢宏。我一邊爬山，一邊欣賞著周?chē)拿谰?，感受到大自然給予我們的無(wú)窮靈感與力量。通過(guò)與同學(xué)們的合作和鼓勵(lì)，我們順利完成了登頂任務(wù)，這讓我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也讓我產(chǎn)生了更大的信心。
段落三：祭祀先人。
清明節(jié)期間，我和家人一起前往祭祖。雖然我年齡還小，但是我已經(jīng)意識(shí)到了祖先對(duì)我們的重要性，在這個(gè)節(jié)日里，我感受到了尊重和思念先人的情感。在祭祀儀式中，我們?cè)谧嫦扰莆磺跋蛳热诵腥瞎Y，表達(dá)了我們對(duì)先人的敬仰和思念之情。同時(shí)，我也意識(shí)到了作為后人，我們有著繼承和發(fā)揚(yáng)祖先遺產(chǎn)的責(zé)任和義務(wù)。
段落四：觀察植物。
清明節(jié)期間，我們也進(jìn)行了觀察植物的活動(dòng)。在校園里，我們發(fā)現(xiàn)了許多鮮活的生命。通過(guò)觀察和學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)到許多平時(shí)看似平凡的植物，其實(shí)也有其值得我們探究的內(nèi)涵。我們通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，不僅增長(zhǎng)了我們的植物知識(shí)，更加生動(dòng)的體會(huì)到了生命力的奇妙。
段落五：感悟生命。
清明節(jié)活動(dòng)，讓我認(rèn)識(shí)到了生命的無(wú)限價(jià)值。無(wú)論是通過(guò)登高望遠(yuǎn)、觀察植物、醒獅舞活動(dòng)還是祭祀先人，這些活動(dòng)都讓我深刻認(rèn)識(shí)到：生命是珍貴的，我們需要珍惜每一天。生命是短暫的，我們更應(yīng)該為自己的夢(mèng)想而努力。生命是幸福的，我們需要感恩身邊的人和物，也需要去關(guān)心和幫助那些需要我們關(guān)注的人。
總結(jié)。
清明節(jié)的這些活動(dòng)，讓我學(xué)到了很多東西，不僅學(xué)會(huì)了尊敬前輩，感恩生命這些傳統(tǒng)美德，更學(xué)習(xí)到了勇敢、自信、合作等等，這些勇于追求夢(mèng)想的品質(zhì)讓我信心倍增。在未來(lái)的生活中，我將會(huì)發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化之美，也會(huì)更努力的認(rèn)真生活，好好珍惜這美好的日子。
活動(dòng)心得體會(huì)感悟篇二
清明節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是一個(gè)重要的掃墓日。在這個(gè)節(jié)日里，人們會(huì)到祖先的墓前祭拜、獻(xiàn)花、掃墓，以表達(dá)對(duì)逝去親人的思念和敬意。除了這些傳統(tǒng)的掃墓活動(dòng)，近年來(lái)各地也開(kāi)展了更加多樣化的清明節(jié)活動(dòng)。在今年的清明節(jié)中，我參加了一個(gè)別開(kāi)生面的清明節(jié)活動(dòng)，讓我深深感悟到了其中蘊(yùn)含的意義。
4月3日，在清明節(jié)當(dāng)天，我與親朋好友前往某社區(qū)參加“為逝去的先烈獻(xiàn)上一份愛(ài)心”的植樹(shù)義務(wù)活動(dòng)。這次活動(dòng)的主題就是以綠化環(huán)境來(lái)祭奠逝去的先烈，以及在保護(hù)生態(tài)環(huán)境的同時(shí)，減少污染，切實(shí)提高環(huán)保意識(shí)。這種別開(kāi)生面的清明節(jié)活動(dòng)，讓我對(duì)清明節(jié)的理解和感受有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
第二段，體會(huì)植樹(shù)活動(dòng)的內(nèi)涵。
在這次活動(dòng)中，社區(qū)工作人員提供了一批桂花樹(shù)苗，我們志愿者們分成幾組，拿著鏟子、水桶等工具，來(lái)到社區(qū)的花壇、路邊、公園等地方，開(kāi)始了植樹(shù)、澆水、扶持樹(shù)苗等活動(dòng)。一邊勞作，一邊思考，我感受到這些樹(shù)苗像是逝去的先烈，我們通過(guò)植樹(shù)來(lái)表達(dá)我們對(duì)于逝去先烈的哀思和銘記，同時(shí)，對(duì)于環(huán)境保護(hù)精神的倡導(dǎo)也在其中。這個(gè)活動(dòng)不僅為市民提供了一個(gè)有意義的清明節(jié)假日，也為社區(qū)綠化環(huán)境增添了美麗的風(fēng)景線。
第三段，清明節(jié)除了植樹(shù)還可以做什么？
當(dāng)然，除了植樹(shù)這種方式，還有其他的一些方式可以表達(dá)我們對(duì)逝去先烈的緬懷。比如，我們可以到祖先的墳?zāi)骨矮I(xiàn)上一簇鮮花，或是燒幾枝香，表達(dá)我們對(duì)逝去親人的懷念；可以組織演出、閱讀經(jīng)典等方式，來(lái)傳承弘揚(yáng)中華文化；還可以廣泛開(kāi)展網(wǎng)民緬懷烈士、勇士、英雄等活動(dòng)，同時(shí)，讓他們身上的精神代代相傳。當(dāng)然，我們也要保持一顆匠心，通過(guò)創(chuàng)新的方式，來(lái)豐富傳統(tǒng)清明節(jié)的內(nèi)涵。
第四段，總結(jié)清明節(jié)的意義。
清明節(jié)是一個(gè)有著深厚傳統(tǒng)內(nèi)涵的節(jié)日，有著祭奠逝去親人的意義，也有著緬懷先烈的意義，更有著保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意義。這些內(nèi)涵廣泛而深刻，但是最重要的，是我們通過(guò)這個(gè)節(jié)日，銘記我們自己的根、傳承我們的文化、認(rèn)知我們的價(jià)值。它提醒我們，過(guò)去的人們?yōu)榱宋覀冞@個(gè)時(shí)代的幸福與未來(lái)奮斗，珍惜這來(lái)之不易的社會(huì)休息日，傳承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化，也是我們不可推卸的責(zé)任。
第五段，結(jié)尾。
在今年的清明節(jié)中，通過(guò)參加植樹(shù)義務(wù)活動(dòng)，我對(duì)于清明節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的理解和感受有了更深刻的認(rèn)識(shí)。相信在今后的清明節(jié)，我們可以創(chuàng)新開(kāi)展更多元化的活動(dòng)，在以傳統(tǒng)為基礎(chǔ)的前提下，同樣也可以讓我們身邊的人更好地感受到這一節(jié)日的內(nèi)涵和意義。最后希望我們能夠認(rèn)識(shí)到生態(tài)環(huán)境的珍貴，從點(diǎn)滴上愛(ài)護(hù)生態(tài)，讓我們一同致力于保護(hù)我們共同的家園――地球。
活動(dòng)心得體會(huì)感悟篇三
我園開(kāi)展了公開(kāi)課教研活動(dòng)，美術(shù)老師都要上一次教研活動(dòng)課，這段時(shí)間是小班和大班的教研公開(kāi)課。聽(tīng)了那么多的教研課，覺(jué)的各有千秋，我較為欣賞的是中班黃宇芳老師那一節(jié)《可愛(ài)的蟲(chóng)蟲(chóng)》，和大二班劉紅老師執(zhí)教的《花花傘》。下面是我對(duì)這兩節(jié)課的一些觀點(diǎn)和看法。
首先說(shuō)說(shuō)《可愛(ài)的蟲(chóng)蟲(chóng)》，我覺(jué)得這節(jié)課老師的構(gòu)思和大膽創(chuàng)設(shè)是很值得我去學(xué)習(xí)和借鑒，老師的課前準(zhǔn)備也很充分，有新買(mǎi)的絲襪，報(bào)紙，顏料等，準(zhǔn)備的材料新鮮，能吸引到孩子。但在孩子操作的過(guò)程我發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題。老師在設(shè)計(jì)這一環(huán)節(jié)時(shí)可以用更簡(jiǎn)單的方法，盡量讓幼兒能獨(dú)立完成作品。這樣的一節(jié)課對(duì)孩子的掌握可能會(huì)更好。
《花花傘》這一節(jié)課我認(rèn)為老師的設(shè)計(jì)很有創(chuàng)新。手工繪畫(huà)相結(jié)合，完成手工后讓幼兒去設(shè)計(jì)雨傘的圖案，這既起到繪畫(huà)的作用，又能發(fā)揮幼兒設(shè)計(jì)的想象思維。幼兒大部分幼兒都能按自己的設(shè)計(jì)思路去完成。我覺(jué)的老師在出示示范的傘，出示后可以把傘展出來(lái)，而不是出一把收一把，全部傘展出后引導(dǎo)幼兒了解傘有各種不同的花紋，顏色，形狀等都可以不同。這樣就可以擴(kuò)展幼兒思維。
以上是我個(gè)人的看法。當(dāng)然，在這次的美術(shù)教研中讓我深入的
了解到美術(shù)可以有各種不同的教法，在每一個(gè)課題都有它的延伸和挖掘的價(jià)值。在今后的美術(shù)教學(xué)上我會(huì)多采用不同的教學(xué)方法。讓幼兒掌握更多更好的繪畫(huà)技能。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點(diǎn)擊下載文檔
搜索文檔
活動(dòng)心得體會(huì)感悟篇四
在日常生活中，我們常常會(huì)參加各種各樣的活動(dòng)，有的是為了娛樂(lè)和放松，有的是為了學(xué)習(xí)和提升自己。無(wú)論是什么樣的活動(dòng)，參與其中都能夠讓我體驗(yàn)到不同的人生。近期我參加了一個(gè)月日活動(dòng)，這次活動(dòng)讓我收獲頗多，深受啟發(fā)。通過(guò)這次活動(dòng)，我對(duì)自己的人生態(tài)度有了新的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也關(guān)注到了身邊的細(xì)節(jié)和他人的付出。
第二段：體驗(yàn)活動(dòng)。
這個(gè)月日活動(dòng)是一個(gè)戶外團(tuán)建活動(dòng)。我們一起登山、露營(yíng)、挑戰(zhàn)各種戶外項(xiàng)目。剛開(kāi)始，我對(duì)這個(gè)活動(dòng)充滿了期待，我想借此機(jī)會(huì)感受大自然的魅力，挑戰(zhàn)自己的極限。在登山過(guò)程中，我遇到了許多不如意的事情，比如累、餓、喝水不夠等。但是，我堅(jiān)持下來(lái)了，我明白這就是人生，充滿了各種未知，我們無(wú)法預(yù)測(cè)未來(lái)，只能一步一個(gè)腳印地前進(jìn)。在挑戰(zhàn)項(xiàng)目的過(guò)程中，我也感受到了團(tuán)隊(duì)的力量。只有團(tuán)隊(duì)協(xié)作，我們才能夠順利地完成任務(wù)，這給了我很大的啟發(fā)。
第三段：感悟人生。
通過(guò)這次月日活動(dòng)，我深刻體驗(yàn)到了人生的不易和珍貴。登山途中的困難使我認(rèn)識(shí)到，人生就是一座山，我們必須要有堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力才能登頂。人生充滿了各種各樣的挑戰(zhàn)，只有經(jīng)歷了困難，我們才能變得更加強(qiáng)大。同時(shí)，身邊的細(xì)節(jié)也是我感悟人生的源泉。曾經(jīng)，我總是忽視身邊的美好事物，直到活動(dòng)中我發(fā)現(xiàn)了花草的香味、清晨的陽(yáng)光、湖水的波光等等。我從中體會(huì)到了“細(xì)節(jié)決定成敗”的道理，只有當(dāng)我們關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié)，才能夠真正感受到人生的美好。
第四段：關(guān)注他人付出。
在這次活動(dòng)中，我還深切感受到了他人的付出?；顒?dòng)中的組織者和教練都十分用心地安排活動(dòng)，并且給予我們很多的幫助和指導(dǎo)。他們無(wú)私奉獻(xiàn)，為我們的活動(dòng)提供了許多便利和保障。同時(shí)，我們隊(duì)伍中的隊(duì)友也為我們的活動(dòng)做出了很多努力和貢獻(xiàn)。有人負(fù)責(zé)安全，有人負(fù)責(zé)食物，有人負(fù)責(zé)照顧大家的情緒等等。這段時(shí)間的相處讓我明白了一個(gè)道理，即只有在關(guān)注他人的付出的同時(shí)，我們才能夠真正感受到他人的關(guān)愛(ài)和友情。
第五段：總結(jié)與展望。
通過(guò)這次月日活動(dòng)，我收獲了很多，深受啟發(fā)。我意識(shí)到人生即是一座山，只有堅(jiān)持不懈，才能登上人生的巔峰。同時(shí)，我也懂得了關(guān)注細(xì)節(jié)的重要性，只有當(dāng)我們真正去感受身邊的美好，我們才能真正體會(huì)到生活的意義。最后，我亦明白了關(guān)注他人付出的重要性。只有在關(guān)愛(ài)他人的同時(shí)，我們才能夠得到真正的友情和幸福。通過(guò)這次活動(dòng)，我對(duì)自己的人生態(tài)度有了新的認(rèn)識(shí)和感悟，我相信這將對(duì)我以后的人生道路有著重要的指導(dǎo)作用。我將會(huì)更加珍惜時(shí)間，關(guān)注身邊的美好細(xì)節(jié)，同時(shí)也會(huì)更加關(guān)心身邊的人們，用愛(ài)心傾聽(tīng)他們的需求和感受。
活動(dòng)心得體會(huì)感悟篇五
為了感謝烈士們用犧牲換來(lái)我們今天幸福的生活，緬懷烈士。___學(xué)院南北校青年志愿者協(xié)會(huì)攜手于20__年4月x日星期x在廣州烈士陵園舉行了一次以“緬懷烈士，做有為青年”的掃墓活動(dòng)，此活動(dòng)參與者達(dá)90多人?；顒?dòng)過(guò)程中井然有序，每個(gè)人都自覺(jué)遵守公德，嚴(yán)守秩序，使活動(dòng)取得完滿的成功。為了協(xié)會(huì)工作更好的開(kāi)展，現(xiàn)對(duì)此次活動(dòng)的工作總結(jié)如下：
一、活動(dòng)準(zhǔn)備工作到位，人員分配合理。
本次活動(dòng)的前期準(zhǔn)備我們按細(xì)節(jié)分配給每一個(gè)人去做，在活動(dòng)舉行前天我們除了檢驗(yàn)準(zhǔn)備工作是否到位之外，還為活動(dòng)當(dāng)天做了詳細(xì)的分工，確保了每一個(gè)人都有自己的工作，要求分工明細(xì)，使到我們很好的開(kāi)展了這次活動(dòng)，更加重要的是每一個(gè)人都齊心協(xié)力，相互幫助，讓我們克服了活動(dòng)準(zhǔn)備中的所有阻礙。
二、秩序良好，南北青協(xié)齊心合作。
在活動(dòng)當(dāng)天，從進(jìn)場(chǎng)掃墓到組織游戲，甚至最后集中回校的過(guò)程中，都很好的維持了秩序，避免由于秩序不好造成場(chǎng)面混亂引致的許多問(wèn)題。特別在掃墓過(guò)后的南北青協(xié)聯(lián)誼活動(dòng)中，大家相互合作，使游戲進(jìn)展順利，使大家有了一定的認(rèn)識(shí)和了解，對(duì)于日后南北校青協(xié)的愉快合作帶來(lái)了極大的幫助。
三、全程用心，堅(jiān)持到底。
負(fù)責(zé)活動(dòng)的每個(gè)人都用心做好自己的工作，一直堅(jiān)持到最后集中回校的時(shí)候，負(fù)責(zé)活動(dòng)的工作人員都提前回到了集合地點(diǎn)做起了點(diǎn)名工作，保證了我們每一個(gè)人都安全準(zhǔn)時(shí)的回到學(xué)校，使這次的活動(dòng)真正的完滿成功。
四、活動(dòng)的不足與改進(jìn)。
1.沒(méi)有組織進(jìn)行好開(kāi)展聯(lián)誼活動(dòng)中游戲的環(huán)節(jié)，在開(kāi)展游戲之前很多人就已經(jīng)自由活動(dòng)去了，為避免這樣的情況，我們?cè)谝院蟮幕顒?dòng)中應(yīng)該預(yù)先告訴人們活動(dòng)的流程，以保證活動(dòng)按原定的程序開(kāi)展。
2.在這次活動(dòng)中我們沒(méi)有統(tǒng)一衣服，南校的基本穿了青協(xié)會(huì)服，然而北校的成員很多連胸卡都沒(méi)有佩戴，這是通知通知方面的不足，下次應(yīng)該通知得更加詳盡。
這次活動(dòng)的完滿成功除了要感謝每一個(gè)干事的努力還要感謝每一個(gè)參與者的配合，希望在以后的活動(dòng)中我們一樣可以做得更好，展示我們青協(xié)志愿者的風(fēng)采。
活動(dòng)心得體會(huì)感悟篇六
踏青活動(dòng)是春季里最受人喜愛(ài)的一項(xiàng)活動(dòng)。它不僅讓人們享受到了大自然的美好，還能讓人們放松心情、增添活力。在參加踏青活動(dòng)的過(guò)程中，我深深地感受到了大自然的魅力，也收獲了許多啟示和感悟。
在參加踏青活動(dòng)的時(shí)候，我深深感受到了大自然的寧?kù)o和美好。一進(jìn)入郊外，我就被耳邊的鳥(niǎo)叫聲、樹(shù)葉的沙沙聲所包圍。遠(yuǎn)離城市的喧囂，身心都得到了徹底的放松。在石子路上，我享受著清新的空氣和明媚的陽(yáng)光，感受到了大自然的賜予。大自然教會(huì)了我怎樣靜下心來(lái)，享受生活中的每一個(gè)瞬間。
在踏青活動(dòng)的過(guò)程中，我也體會(huì)到了大自然的恩賜。參加踏青活動(dòng)的時(shí)候，我看到了五彩斑斕的春花，聞到了花香的彌漫?；ǘ涞拿利愂谴笞匀粺o(wú)私的饋贈(zèng)，無(wú)論我們是不是注意到，花朵總是以最美的姿態(tài)向我們展示自己。這讓我明白到，生活中的美好往往就在我們身邊，我們只需要用心去感受和欣賞，就能收獲更多的喜悅。
踏青活動(dòng)還教會(huì)了我如何與他人共同歡樂(lè)。在踏青的路上，我邂逅了許多和我一樣熱愛(ài)大自然的人們。我們一起歡笑、一起游戲，分享著彼此的快樂(lè)。這讓我明白到，快樂(lè)是可以傳遞和分享的，而與他人一起分享快樂(lè)的感覺(jué)是無(wú)比美妙的。大自然將我們連接在了一起，讓彼此變得更加親近。
踏青活動(dòng)還帶給我了對(duì)生活的思考。在山間小徑上，我看到了一片茂密的森林。森林給了我一種安寧和力量，讓我不禁思考生活的本質(zhì)。森林里的樹(shù)木沒(méi)有花樣繁華，但它們用堅(jiān)韌的根系和高大的身軀為大地提供了守護(hù)。這讓我明白到，生活不一定需要華麗的外表，而是需要堅(jiān)定的內(nèi)心和扎實(shí)的實(shí)力。
最重要的是，踏青活動(dòng)讓我對(duì)大自然充滿了敬畏之情。大自然的力量和偉大讓我感嘆不已。在山頂?shù)耐h(yuǎn)臺(tái)上，我俯瞰著腳下的山脈和遠(yuǎn)方的湖泊，真切地感受到了自己的渺小。大自然教會(huì)了我謙卑面對(duì)生活的態(tài)度，也讓我更加珍惜眼前擁有的一切。
通過(guò)參加踏青活動(dòng)，我對(duì)大自然和生活有了更深刻的理解。大自然教會(huì)了我如何靜心、欣賞美景；它也教會(huì)了我無(wú)私地奉獻(xiàn)和與他人歡樂(lè)；大自然還讓我思考生活的本質(zhì)，給予我堅(jiān)定的內(nèi)心；最重要的是，大自然讓我明白了生活中的渺小和感激的心態(tài)。我希望能夠在以后的生活中，更加珍惜大自然賜予的一切，努力做一個(gè)溫和而感恩的人。
活動(dòng)心得體會(huì)感悟篇七
今天上午區(qū)教研室又組織了一次全區(qū)范圍內(nèi)的集體備課活動(dòng)，本次活動(dòng)分四個(gè)階段，第一階段是由一中的優(yōu)秀年輕教師畢老師執(zhí)教了一堂非常生動(dòng)的示范課，這節(jié)課充分體現(xiàn)了新課程理念，注重發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，重視培養(yǎng)學(xué)生的探究合作能力，使學(xué)生在輕松愉悅的氣氛中掌握了物理知識(shí)，第二階段是教師說(shuō)課評(píng)課階段，首先由畢老師說(shuō)課，然后所有到會(huì)的教師評(píng)課，各位老師各抒已見(jiàn)，說(shuō)出了聽(tīng)這節(jié)課的收獲，并提出了一些寶貴的建議，第三階段是各學(xué)校老師交流本校的集體備課情況，老師們都毫不保留地說(shuō)出了對(duì)這節(jié)課的一些好的想法，第四階段是教研員總結(jié)前段時(shí)間的工作，布置今后任務(wù)的階段。
反思這次教研活動(dòng)，我們收獲頗豐，首先我們對(duì)教育理念又有了更深一層的認(rèn)識(shí)，在教學(xué)過(guò)程中教學(xué)目標(biāo)必須充分體現(xiàn)三維目標(biāo)，不能只重知識(shí)傳授，輕能力培養(yǎng)，教材中的實(shí)驗(yàn)?zāi)茏寣W(xué)生自己做的教師就不要代勞，這樣即能發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，又能讓我們從繁重的教學(xué)中解脫出來(lái)，第二透析老師們的評(píng)課和集體備課，認(rèn)識(shí)到要想大面積提高教學(xué)質(zhì)量，并且減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，必須精心備課，提高授課效率，而實(shí)現(xiàn)這一步的捷徑須走集體備課之路，集思廣益。第三，邊老師通過(guò)總結(jié)前段時(shí)間的工作，使每位老師明確了前段時(shí)間的工作收獲和不足以及下一步的工作方向，總的說(shuō)來(lái)，這次活動(dòng)使我們?cè)诟鞣矫嬗辛烁罡恼J(rèn)識(shí)，盼望多組織這樣的活動(dòng)，多給教師們創(chuàng)造這樣學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)，盼望各位教師能把一些好的建議、想法、案例等通過(guò)網(wǎng)絡(luò)教研讓所有物理教師都受益。
活動(dòng)心得體會(huì)感悟篇八
四促活動(dòng)即學(xué)生的思想、品德、文化、體質(zhì)四個(gè)方面的促進(jìn)活動(dòng)，是學(xué)校教育工作的一個(gè)重要組成部分。在這次四促活動(dòng)中，通過(guò)參與集體活動(dòng)和個(gè)人自主學(xué)習(xí)，我不僅加深了對(duì)自己的認(rèn)識(shí)，也認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處。同時(shí)，我也明白了四促活動(dòng)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的重要性和意義。在體驗(yàn)中成長(zhǎng)的過(guò)程中，我獲得了深刻的體會(huì)和感悟。
二、思想促進(jìn)的感悟。
在四促活動(dòng)中，思想方面的促進(jìn)讓我有了更多的自主思考的機(jī)會(huì)。剛開(kāi)始的時(shí)候，我比較內(nèi)向，不習(xí)慣表達(dá)自己的觀點(diǎn)。但隨著參與學(xué)校組織的思想交流活動(dòng)，我逐漸敢于發(fā)表自己的見(jiàn)解，并且能夠參與到討論中。通過(guò)交流，我被啟發(fā)和引導(dǎo)，對(duì)于自己的世界觀、價(jià)值觀有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到理解和尊重他人觀點(diǎn)的重要性，這為我的思想發(fā)展提供了更多的空間。
三、品德促進(jìn)的體會(huì)。
品德方面的促進(jìn)活動(dòng)讓我更加明白了積極向上、誠(chéng)實(shí)守信等美德的重要性。通過(guò)參與社區(qū)義工活動(dòng)，我意識(shí)到盡自己的力量去幫助他人是一種非常有意義的行為。在和志同道合的朋友們一起為社區(qū)服務(wù)的過(guò)程中，我不僅收獲了滿滿的成就感，更明白了做一個(gè)有愛(ài)心、有責(zé)任感的人的重要性。同時(shí)，在觀摩他人優(yōu)秀品德的活動(dòng)中，我也受到了很多榜樣的感染，明白了自己還有很大的進(jìn)步空間，需要不斷努力。
四、文化促進(jìn)的體驗(yàn)。
在四促活動(dòng)中，通過(guò)參觀博物館、閱讀經(jīng)典文學(xué)書(shū)籍等活動(dòng)，我深刻感受到了文化的底蘊(yùn)和力量。文化促進(jìn)活動(dòng)讓我開(kāi)拓了視野，了解了傳統(tǒng)文化的魅力和深刻的內(nèi)涵。在閱讀經(jīng)典文學(xué)作品的過(guò)程中，我被作品中的思想、情感打動(dòng)，也受到了作家們對(duì)人生、世界的深入思考和感悟的啟迪。這些活動(dòng)讓我明白了文化的重要性，也讓我更加愿意去探索和傳承文化，培養(yǎng)自己的審美情趣和品味。
五、體質(zhì)促進(jìn)的收獲。
四促活動(dòng)中的體質(zhì)促進(jìn)讓我感受到了鍛煉身體的重要性和好處。通過(guò)參與體育活動(dòng)，我提高了體質(zhì)素質(zhì)，也明白了鍛煉身體對(duì)保持健康的重要性。在班級(jí)集體活動(dòng)中，同學(xué)們互相鼓勵(lì)和競(jìng)爭(zhēng)，不僅讓我收獲了榮譽(yù)，更增強(qiáng)了自信心。這種體質(zhì)促進(jìn)的活動(dòng)，讓我從身體上得到了很大的滿足感，并激發(fā)了我保持良好生活習(xí)慣的動(dòng)力。
六、結(jié)語(yǔ)。
通過(guò)這次四促活動(dòng)，我體驗(yàn)到了多方位的成長(zhǎng)和進(jìn)步。思想、品德、文化和體質(zhì)促進(jìn)活動(dòng)給我提供了一個(gè)平臺(tái)，使我在探索的過(guò)程中不斷成長(zhǎng)、進(jìn)步。我明白了課本之外的東西同樣重要，通過(guò)多維度的體驗(yàn)和參與，才能全面發(fā)展和提高自己的素質(zhì)。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中，我將更加重視這些方面的培養(yǎng)，努力成為一個(gè)有思想、有品德、有文化修養(yǎng)、有健康體質(zhì)的人。這樣的成長(zhǎng)和體驗(yàn)將伴隨我一生，并影響我在未來(lái)的道路上持之以恒的努力。
活動(dòng)心得體會(huì)感悟篇九
本學(xué)期，我校組織了幾次數(shù)學(xué)教研活動(dòng)，我聽(tīng)了幾位教師上的數(shù)學(xué)課，從這些課中，我學(xué)到了許多上課的方法和技巧，下面就本學(xué)期參加教研活動(dòng)的情況，談?wù)勎覀€(gè)人的一些體會(huì)：
一、注重集體教研的作用。
在本學(xué)期的教研活動(dòng)中，就突出顯示了集體教研的作用。課前所有數(shù)學(xué)教師和上課的教師一起商量集體備課，課后所有教師進(jìn)行評(píng)課，指出本節(jié)課的得與失，效果非常好。
二、多媒體教學(xué)深入課堂，優(yōu)化教學(xué)環(huán)境。
課中運(yùn)用了多媒體教學(xué)手段，利用多媒體課件輔助教學(xué)，收到了良好的效果。隨著多媒體課件的制作和運(yùn)用，給課堂教學(xué)帶來(lái)了生機(jī)與活力，教學(xué)手段更新穎，課堂氣氛更活躍。多媒體教學(xué)開(kāi)展的直接效果是學(xué)生的積極性提高了，課堂教學(xué)的質(zhì)量也大大提高。更形象、直觀的將解決問(wèn)題的過(guò)程展示在學(xué)生面前，起到了事半功倍的作用。
生活中處處離不開(kāi)數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)來(lái)源于生活。因此，在數(shù)學(xué)教學(xué)中更應(yīng)該聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，并把所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活中。在此次活動(dòng)的幾節(jié)數(shù)學(xué)課中，都能做到與生活實(shí)際相聯(lián)系，并解決實(shí)際生活中的問(wèn)題，效果都很好。都體現(xiàn)了新課程中的理念。
在今后的教學(xué)中我還要從以下幾個(gè)方面努力做好：
1、多與其他教師之間進(jìn)行切磋，協(xié)調(diào)與合作，互相學(xué)習(xí)，共同分享經(jīng)驗(yàn)。
2、加強(qiáng)課后反思，記錄自己一節(jié)課的成敗之處，在以后的教學(xué)中不斷加以實(shí)踐和完善，逐步提高自己的教學(xué)水平；記錄教學(xué)中的疏漏與失誤，從主觀上找原因，使之成為以后教學(xué)工作中的前車(chē)之鑒；記錄學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的困惑，這往往是一節(jié)課的難點(diǎn)，將解決方法記錄下來(lái)，不斷豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以提高自己的`教學(xué)能力。
3、注重聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際展開(kāi)教學(xué)。牢固樹(shù)立數(shù)學(xué)源于生活，數(shù)學(xué)服務(wù)于生活的宗旨，把抽象的數(shù)學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化成直觀生動(dòng)的實(shí)踐問(wèn)題。
活動(dòng)心得體會(huì)感悟篇十
親子活動(dòng)感悟心得體會(huì)要怎么寫(xiě)，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的親子活動(dòng)感悟心得體會(huì)樣本能讓你事半功倍，下面分享【親子活動(dòng)感悟心得體會(huì)(精選5篇)】，供你選擇借鑒。
媽媽說(shuō)我喜歡上讀書(shū)可能是從幼兒園開(kāi)始的。由于爸爸媽媽工作的原因，每天送我上學(xué)都比較早。到校后，老師要忙于收拾衛(wèi)生、準(zhǔn)備早餐等工作便沒(méi)有太多時(shí)間照顧我，就打開(kāi)錄音機(jī)讓我聽(tīng)故事，而大多數(shù)故事的內(nèi)容都是我們學(xué)的一門(mén)課程――分級(jí)閱讀的內(nèi)容，這樣在正式學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容的時(shí)候故事已經(jīng)被我熟記在心，等到課堂上老師要求跟著指讀時(shí)，我能在不認(rèn)字的前提下，獨(dú)立地完整地讀出一個(gè)一個(gè)的小故事，自然得到老師的表?yè)P(yáng)，那時(shí)每天放學(xué)后最高興的事就是講故事或背誦一些簡(jiǎn)單的詩(shī)歌給媽媽聽(tīng)。因?yàn)閶寢尩谋頁(yè)P(yáng)讓我更喜歡讀書(shū)。
在分級(jí)閱讀的學(xué)習(xí)中我不知不覺(jué)認(rèn)識(shí)了許多常用字，也許是這個(gè)原因，我更喜歡讀書(shū)，每次到糖酒超市去購(gòu)物時(shí)我都喜歡去書(shū)架旁看書(shū)。曾經(jīng)一段時(shí)間，每到周末媽媽就帶我到書(shū)店或商場(chǎng)的書(shū)架旁看書(shū)。媽媽還選擇性地將一些適合我讀的書(shū)買(mǎi)回來(lái)讀。在上小學(xué)之前我就讀了《一年級(jí)的小蜜瓜》、《一年級(jí)的小豆豆》、《一年級(jí)的小朵朵》等書(shū)，從這些書(shū)中我看到了小學(xué)生活的豐富多彩，對(duì)上小學(xué)充滿了期待，這也使我在最短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)了小學(xué)生活。我感覺(jué)每天背著書(shū)包上學(xué)是一件開(kāi)心快樂(lè)的事。
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，媽媽在電腦上放了一段孫敬修爺爺講的評(píng)書(shū)《西游記》，我竟一下子迷上了它，每天晚上睡覺(jué)之前都要聽(tīng)一段評(píng)書(shū)，一直堅(jiān)持聽(tīng)完了一百回。然后就從書(shū)架上取下兒童版的《西游記》開(kāi)始讀，每次都讀得很投入，有時(shí)候一看一個(gè)多小時(shí)都不出聲，看到有意思的地方會(huì)在交流時(shí)間說(shuō)給爸爸媽媽聽(tīng)。到現(xiàn)在我已經(jīng)讀完《西游記》和《三國(guó)演義》(兒童版)，《紅樓夢(mèng)》等等很多的名著。
“行千里路，讀萬(wàn)卷書(shū)?！睍?shū)是人類進(jìn)步的階梯，是我們最誠(chéng)摯的朋友。
在兒子讀幼兒園的時(shí)候我們就會(huì)一起讀書(shū)。讀《幼兒兒歌集》、讀《睡前故事會(huì)》、讀《三字經(jīng)》等等。這些兒歌短小精煉，讀起來(lái)瑯瑯上口，孩子也容易記住。同時(shí)也他讓明白了一些道理，享受到讀書(shū)的快樂(lè)?，F(xiàn)在兒子上一年級(jí)了讀書(shū)就更為重要了。為了能積累和豐富詞匯，讓孩子掌握更多的知識(shí)，豐富他們的課余生活，我們每天在睡覺(jué)前抽出20分鐘作為閱讀時(shí)間。我和兒子要么靠在床上，要么坐在沙發(fā)上依偎在一起讀書(shū)，這樣就營(yíng)造了一個(gè)有親情的讀書(shū)氛圍，也能拉近家長(zhǎng)和孩子的距離。在和兒子一起讀書(shū)的過(guò)程中，我們一起討論故事的情節(jié)，分析人物的性格，探索故事所隱含的道理。我發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)故事的理解往往和大人很不一樣，他有自己的見(jiàn)解。這時(shí)候我就做個(gè)耐心的聽(tīng)眾，聽(tīng)取他的意見(jiàn)，糾正他的不足，稱贊他“獨(dú)到”的見(jiàn)解。兒子現(xiàn)在很喜歡讀書(shū)，他覺(jué)得和我們家長(zhǎng)是平等的，覺(jué)得自己有自抒己見(jiàn)能力?，F(xiàn)在兒子和我談起讀書(shū)的體會(huì)來(lái)頭頭是道一副小大人樣。通過(guò)親子共讀，孩子不但認(rèn)識(shí)了很多的字，開(kāi)闊了視野，擴(kuò)大了知識(shí)面，增加了他的自信心，同時(shí)也能更好的配合老師的課堂教學(xué)。
對(duì)于家長(zhǎng)而言，通過(guò)和孩子一起讀書(shū)，不僅自己學(xué)到了知識(shí)，也給孩子創(chuàng)造了一個(gè)讀書(shū)學(xué)習(xí)的好環(huán)境和好氛圍，更重要的是親子共讀筑起了一道家長(zhǎng)和孩子溝通的橋梁，讓我們和孩子都受益匪淺。
在學(xué)校召開(kāi)親子共讀活動(dòng)以來(lái)，我與兒子一起閱讀《小布頭奇遇記》和《怪城奇遇記》，讀到高興時(shí)，看到兒子哈哈的大笑，聽(tīng)著兒子“接著讀!接著讀!”的催促聲，心里感到很滿足，仔細(xì)想一想，與兒子一起閱讀，真的體會(huì)很多。
與兒子一起閱讀，通過(guò)一些小故事，讓他知道什么是對(duì)錯(cuò)，讓他知道一些簡(jiǎn)單的社會(huì)準(zhǔn)則，從小就樹(shù)立積極向上健康全面的的生活學(xué)習(xí)世界觀。與兒子一起閱讀，不僅兒子高興，我自己也感到很快樂(lè)，雖然生活很累，工作很忙，但是拿著書(shū)給兒子講故事的時(shí)候，就會(huì)不知不覺(jué)放松起來(lái)，感覺(jué)很溫馨。
發(fā)現(xiàn)互動(dòng)學(xué)習(xí)的效果真的不錯(cuò)，學(xué)得輕松，掌握得也快，有點(diǎn)兒羨慕他，要是我們小時(shí)候也這樣該多好。
在學(xué)校召開(kāi)親子共讀活動(dòng)中，我和兒子共同學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)，陪伴兒子讀書(shū)的同時(shí)，和兒子一起讀書(shū)，一起在書(shū)中感覺(jué)故事的精彩，詞語(yǔ)的優(yōu)美，讓兒子感受到讀書(shū)的樂(lè)趣?？傊?，在與兒子一起閱讀過(guò)程，我的收獲真的很多很多。
親子游戲，是家長(zhǎng)與孩子一同參與的活動(dòng)，通過(guò)一起做游戲的方式，不僅使親子間感到開(kāi)心、快樂(lè)，更是一種情感的交流。今天班級(jí)家長(zhǎng)、幼兒、老師一起歡聚在分西山廣場(chǎng)，參加“親子互動(dòng)、快樂(lè)游戲”為主題的親子活動(dòng)。此次活動(dòng)重在體現(xiàn)“童真、童趣”，不僅使家長(zhǎng)融入到孩子的世界中，更重要的是使彼此建立一種互相尊重、信賴的感情。
親子活動(dòng)豐富了孩子們的生活，增進(jìn)了家長(zhǎng)和孩子的友誼，它作為一個(gè)平臺(tái)，給孩子一個(gè)在家長(zhǎng)、老師面前表現(xiàn)自我，施展個(gè)人的機(jī)會(huì);而家長(zhǎng)們通過(guò)親子活動(dòng)的友誼平臺(tái)也更加了解、貼近本身的孩子;作為我們老師，更是在活動(dòng)中得到了與家長(zhǎng)充分的交流與溝通，通過(guò)這次活動(dòng)，讓我感覺(jué)到，作為老師應(yīng)該多創(chuàng)造一些條件，讓每一個(gè)幼兒、家長(zhǎng)都有展現(xiàn)本身的機(jī)會(huì)，讓他們每個(gè)人都快樂(lè)，自信地成長(zhǎng)。
我覺(jué)得親子活動(dòng)以其生動(dòng)、活潑、有效、實(shí)用的教育形式促進(jìn)了幼兒的全面發(fā)展，也給家長(zhǎng)們提供更多和老師交流的機(jī)會(huì)，是幼兒園教育的延伸。增強(qiáng)家園合力，共促幼兒成長(zhǎng)。
在此次活動(dòng)中，我們結(jié)合實(shí)際以及孩子的年齡特點(diǎn)，我們?cè)O(shè)計(jì)了親子游戲，是家長(zhǎng)與孩子一同參與的活動(dòng)，通過(guò)一起做游戲的方式，不僅使親、子間感到開(kāi)心、快樂(lè)，更是一種情感的交流。10月30號(hào)我們中班組進(jìn)行了慶六一親子游戲活動(dòng)，邀請(qǐng)了各位家長(zhǎng)參加此次活動(dòng)，家長(zhǎng)和孩子們歡聚一起，參加了我們的親子活動(dòng)。此次活動(dòng)重在體現(xiàn)“童真、童趣”，不僅使家長(zhǎng)融入到孩子的世界中，更重要的是使彼此建立一種互相尊重、信賴的感情。
總之、此次的活動(dòng)開(kāi)展的很順利，使家長(zhǎng)親自體驗(yàn)了孩子在幼兒園的生活、活動(dòng)，真實(shí)感受到了童趣，如家長(zhǎng)和孩子玩沙包、夾氣球等游戲時(shí)顯得特別開(kāi)心。這次活動(dòng)而讓孩子留下一份快樂(lè)、美好的童年記憶也是家長(zhǎng)和老師的共同心愿。在今后的工作中我將樂(lè)此不疲地向這個(gè)目標(biāo)努力!
今天，我和母親一起共讀一本書(shū)————《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》。在讀的過(guò)程中，我囫圇吞棗地讀著，十分專注地欣賞著那些讓人牽腸掛肚的歷險(xiǎn)情節(jié)，而母親卻一邊讀，一邊那著筆在一旁工工整整的抄詞語(yǔ)，句子。我十分奇怪，，向母親疑問(wèn)到：“老媽，你在干什么呀?”母親把筆停了下來(lái)，慢慢抬起頭來(lái)，回答到：“記錄好詞佳句呀!”
活動(dòng)心得體會(huì)感悟篇十一
2月29日，我們__小學(xué)數(shù)學(xué)聯(lián)片式教研活動(dòng)如期舉行，參加這次教研活動(dòng)的不僅有聯(lián)片區(qū)兄弟學(xué)校，還有來(lái)至臨汾的老師。本次活動(dòng)圍繞著“三步導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式研討”這一主題展開(kāi)，活動(dòng)中我聽(tīng)了張__老師的一節(jié)關(guān)于《數(shù)學(xué)廣角—重疊問(wèn)題》的研討課。聽(tīng)課后讓我受益匪淺，感慨良多。以下是我的一些體會(huì)與思考。
一、張__老師能根據(jù)新課改的要求努力做到，以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，放手又有效的調(diào)控教學(xué)。例如：在整個(gè)知識(shí)的獲取過(guò)程中，基本上讓學(xué)生自己動(dòng)手、動(dòng)口去獲取，老師只是起了一個(gè)穿針引線的作用。
二、注重學(xué)生自主探索，合作交流，充分獲取數(shù)學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)指出，教師要讓學(xué)生在具體的操作活動(dòng)中進(jìn)行獨(dú)立的思考，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的意見(jiàn)，并與同伴交流，可見(jiàn)，合作交流在數(shù)學(xué)教學(xué)中也相當(dāng)重要，本課很好地體現(xiàn)了這一理念，給予學(xué)生自主探索的時(shí)間和空間，讓學(xué)生在合作探索中學(xué)會(huì)了用集合的思想解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。
三、精心設(shè)計(jì)課堂練習(xí)，體現(xiàn)趣味性和層次性，先設(shè)計(jì)了游戲，讓學(xué)生在“做中學(xué)，玩中學(xué)”，然后設(shè)計(jì)了幾道有趣的練習(xí)，使練習(xí)有坡度，難度適宜，真正體現(xiàn)了讓不同的學(xué)生在教學(xué)中得到不同的發(fā)展。
“教學(xué)是一門(mén)遺憾的藝術(shù)”，遺憾也是一種立美，為此，我提出兩個(gè)不成熟的看法：一是學(xué)生的錯(cuò)誤也是比較好的教學(xué)資源，老師還應(yīng)善于傾聽(tīng)學(xué)生的錯(cuò)因，才能更有利于幫助問(wèn)題的解決。二是要規(guī)范學(xué)生數(shù)學(xué)語(yǔ)言。
通過(guò)這次聯(lián)片教研活動(dòng)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，提高很大，對(duì)三步導(dǎo)學(xué)的實(shí)質(zhì)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，希望自己能多參加這樣的活動(dòng)，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。
活動(dòng)心得體會(huì)感悟篇十二
清明節(jié)雖然是一個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日，但作為家國(guó)情懷的重要體現(xiàn)，清明節(jié)活動(dòng)有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。作為一個(gè)關(guān)注社會(huì)的普通人，我參加了多種形式的清明節(jié)活動(dòng)，也深深感受到了其中的溫馨和力量。本文將從個(gè)人角度出發(fā)，分享我對(duì)清明節(jié)活動(dòng)的感悟與體會(huì)。
第一段：清明祭祀，緬懷先人
清明節(jié)最重要的活動(dòng)之一是祭祀，這也是各地人民最為普遍的方式。今年的清明節(jié)，我回到了家鄉(xiāng)，準(zhǔn)備為已故的親人祭奠。當(dāng)我在忙碌著燒紙、上糖果、擺放祭品的時(shí)候，內(nèi)心里不禁涌上了很多的感觸。我在思考，我們生而為人，本就離不開(kāi)生老病死的循環(huán)，面對(duì)逝者，我們唯有感恩。
第二段：清明掃墓，漫漫長(zhǎng)路
除了家庭祭祀之外，清明節(jié)期間還有一個(gè)重要的活動(dòng)，清明掃墓。我和幾個(gè)好友決定一起去掃墓，感受一下這項(xiàng)傳統(tǒng)文化。一路上，我們參觀了當(dāng)?shù)氐母锩沂苛陥@，了解到了更多祖國(guó)先輩們的事跡。剛開(kāi)始我們以為只是一個(gè)很簡(jiǎn)單的活動(dòng)，但在逐漸了解了其中的含義以后，我們也開(kāi)始用心去品味，反思：盡管我們生活在和平年代，其中的豪情壯志和舍生忘死的精神卻同樣值得我們?nèi)プ冯S。
第三段：節(jié)日習(xí)俗，鄉(xiāng)愁回味
清明節(jié)除了祭祀和掃墓之外，還有一些非常有意思的習(xí)俗，比如踏青、蕩秋千、風(fēng)箏等等。這些活動(dòng)雖然與祭祀和掃墓不同，但是同樣是表達(dá)對(duì)逝者的懷念和思念。我和小伙伴們一起跳草裙舞、踢毽子，仿佛回到了小時(shí)候，這種感覺(jué)真是太好了。清明節(jié)的習(xí)俗，不僅是一種文化傳承，也是我們對(duì)往昔記憶的回憶。
第四段：環(huán)保清明，愛(ài)護(hù)生態(tài)
如今，越來(lái)越多的人更愿意去參加清明節(jié)環(huán)?；顒?dòng)。今年，我也參加了一次志愿者活動(dòng)，和團(tuán)隊(duì)一起去清理環(huán)境垃圾。在這個(gè)過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)環(huán)境問(wèn)題比我們想象中還要嚴(yán)重，除了烏煙瘴氣的紙灰，還有塑料垃圾，這些垃圾難以容忍。清明節(jié)之際，雖然我們祭掃祖先，卻不能僅僅忽視了對(duì)子孫后代的影響和責(zé)任。一點(diǎn)點(diǎn)的愛(ài)護(hù)自然，以小我之力，貢獻(xiàn)大地之美。
第五段：心得感悟，珍惜當(dāng)下
回想清明節(jié)的這個(gè)假期，我不僅體驗(yàn)了不一樣的傳統(tǒng)文化，更理解了祖先們對(duì)家園的深深眷戀，深深的珍視和責(zé)任。同時(shí)，他能讓人思考，回想起過(guò)去，珍惜當(dāng)下。清明節(jié)，每年都會(huì)來(lái)臨，但是每一次的經(jīng)歷，都會(huì)帶給我們不同的感悟和體會(huì)。在今后的生活中，我也會(huì)繼續(xù)參加各種傳統(tǒng)節(jié)日的活動(dòng)，熱愛(ài)生命，熱愛(ài)傳統(tǒng)文化，學(xué)以致用，以行動(dòng)捍衛(wèi)一份家國(guó)情懷。
活動(dòng)心得體會(huì)感悟篇十三
隨著科技的迅速發(fā)展，越來(lái)越多的人開(kāi)始喜愛(ài)上手工制作，手工活動(dòng)已經(jīng)成為了一種流行的時(shí)尚，人們通過(guò)制作手工品來(lái)放松自己的身心，也寄托了對(duì)美好生活的向往。我也是其中的一員，多年來(lái)，手工活動(dòng)給我?guī)?lái)了很多感悟和心得體會(huì)，下面我將用連貫的五段式文章來(lái)為大家分享。
首先，手工活動(dòng)給我?guī)?lái)了專注力和耐心的培養(yǎng)。手工制作需要精細(xì)的操作和耐心的等待，不能急于求成。在制作過(guò)程中，我要專注于每一個(gè)步驟，不能馬虎大意，因?yàn)橐坏┦д`，可能會(huì)導(dǎo)致整個(gè)作品失敗。我還要耐心等待每一個(gè)環(huán)節(jié)的完成，不能心急如焚。通過(guò)一次次的制作，我漸漸培養(yǎng)出了自己的專注力和耐心。這種專注力和耐心不僅在手工活動(dòng)中發(fā)揮了作用，在生活中也讓我更加懂得忍耐和踏實(shí)。
其次，手工活動(dòng)讓我體驗(yàn)到了自己的創(chuàng)造力和想象力。手工制作是從無(wú)到有的過(guò)程，我們需要根據(jù)自己的想法和創(chuàng)意進(jìn)行設(shè)計(jì)和制作。每一次制作，都是對(duì)自己創(chuàng)造力和想象力的挑戰(zhàn)。我可以盡情發(fā)揮自己的創(chuàng)意，在制作過(guò)程中加入自己的個(gè)性元素，讓作品更加獨(dú)特。這種創(chuàng)造力和想象力的體驗(yàn)讓我對(duì)自己的能力更有信心，也增加了我的自信心。
再次，手工活動(dòng)帶給我了與他人的交流和分享的機(jī)會(huì)。在手工制作的過(guò)程中，我經(jīng)常會(huì)遇到問(wèn)題和難題，這時(shí)我會(huì)主動(dòng)尋求他人的幫助和建議。通過(guò)交流，我學(xué)到了許多新的技巧和方法，也結(jié)識(shí)了許多熱愛(ài)手工活動(dòng)的朋友。我們經(jīng)常會(huì)相互分享自己的制作心得和體會(huì)，互相鼓勵(lì)和啟發(fā)。這種交流和分享的機(jī)會(huì)讓我在手工活動(dòng)中不再感到孤單，而是有了更多的朋友和支持者，這種感受是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)描述的。
此外，手工活動(dòng)讓我更加珍惜時(shí)間和勞動(dòng)的成果。每一件手工品的制作都需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力，這讓我深刻地意識(shí)到時(shí)間的寶貴和勞動(dòng)的不易。在手工活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了把握時(shí)間，高效利用每一分鐘。當(dāng)我看到自己勞動(dòng)的成果時(shí)，我感到無(wú)比的欣慰和滿足，這讓我更加尊重他人的勞動(dòng)和付出。在日常生活中，我也會(huì)更加珍惜自己的勞動(dòng)成果，對(duì)每一個(gè)付出和收獲感到由衷的喜悅。
總的來(lái)說(shuō)，手工活動(dòng)不僅是一種時(shí)尚的流行，更是一種讓人沉浸其中的心靈享受。通過(guò)手工活動(dòng)，我培養(yǎng)了專注力和耐心，體驗(yàn)到了自己的創(chuàng)造力和想象力，也獲得了與他人的交流和分享的機(jī)會(huì)。同時(shí)，手工活動(dòng)還讓我更加珍惜時(shí)間和勞動(dòng)的成果。手工活動(dòng)給予我了許多寶貴的感悟和心得體會(huì)，這會(huì)伴隨著我一生。希望更多的人能夠加入到手工制作的行列，親自體驗(yàn)其中的樂(lè)趣和收獲。
活動(dòng)心得體會(huì)感悟篇十四
近年來(lái)，隨著環(huán)保意識(shí)的增強(qiáng)和人們對(duì)健康的重視，衛(wèi)生活動(dòng)成為了人們生活中不可或缺的一部分。通過(guò)參與各種衛(wèi)生活動(dòng)，我深刻感受到了衛(wèi)生的重要性，并從中獲得了一些寶貴的心得與體會(huì)。
首先，衛(wèi)生活動(dòng)教會(huì)了我尊重環(huán)境與他人。參與衛(wèi)生活動(dòng)的過(guò)程中，我們需要攜帶相關(guān)的工具和裝備，如手套、掃帚等。這些工具的使用與保養(yǎng)需要我們尊重環(huán)境和他人的勞動(dòng)成果。在清潔公共場(chǎng)所時(shí)，我們需要注意保持整潔，不將垃圾隨意丟棄。通過(guò)這樣的實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到只有尊重環(huán)境與他人，我們才能夠創(chuàng)造一個(gè)舒適、美好的生活環(huán)境。
其次，衛(wèi)生活動(dòng)讓我領(lǐng)悟到“小事成就大愛(ài)”的道理。衛(wèi)生活動(dòng)可能只是一場(chǎng)簡(jiǎn)單的清掃，但其中蘊(yùn)含著更深的意義。當(dāng)我們每一次清理街道上的垃圾、公園里的落葉時(shí)，我們給別人帶來(lái)的是整潔與溫暖，給環(huán)境帶來(lái)的是清新與宜居。這些看似微小的舉動(dòng)，積少成多，將為社會(huì)繁榮、人民幸福做出巨大貢獻(xiàn)。正是這種小事成就大愛(ài)的精神，讓我明白了每個(gè)人的力量都是不可小覷的。
其次，衛(wèi)生活動(dòng)使我意識(shí)到了個(gè)人衛(wèi)生的重要性。只有保持身體干凈、健康，才能預(yù)防疾病的發(fā)生。衛(wèi)生活動(dòng)讓我養(yǎng)成了勤洗手、保持衛(wèi)生的好習(xí)慣。我意識(shí)到，個(gè)人衛(wèi)生不僅僅是為了自己，也是為了他人的健康著想。通過(guò)衛(wèi)生活動(dòng)，我更加深刻地明白了“民以食為天”，只有保持食品衛(wèi)生，才能保障大家的身體健康。
此外，衛(wèi)生活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到了衛(wèi)生知識(shí)的重要性。在衛(wèi)生活動(dòng)中，我們不僅僅是去進(jìn)行物理清潔，還需要了解一些衛(wèi)生知識(shí)，如正確的垃圾分類、環(huán)境保護(hù)、健康飲食等等。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我了解到了很多有關(guān)衛(wèi)生的常識(shí)和技巧。這些知識(shí)不僅指導(dǎo)了我的實(shí)踐活動(dòng)，也提高了我對(duì)衛(wèi)生的認(rèn)識(shí)和對(duì)環(huán)境保護(hù)的重視程度。我相信，在未來(lái)的生活中，這些知識(shí)將成為我不可或缺的寶貴財(cái)富。
最后，衛(wèi)生活動(dòng)給我?guī)?lái)了一種責(zé)任感。參與衛(wèi)生活動(dòng)是每一個(gè)人的責(zé)任與義務(wù)。我們是社會(huì)的一分子，應(yīng)該為社會(huì)的整潔和健康出一份力。衛(wèi)生活動(dòng)不僅僅是一項(xiàng)任務(wù)，更是我們作為公民應(yīng)盡的責(zé)任。通過(guò)參與衛(wèi)生活動(dòng)，我感受到了自己身上肩負(fù)著的責(zé)任重大，培養(yǎng)了我愛(ài)護(hù)社會(huì)、愛(ài)護(hù)環(huán)境的責(zé)任感。
綜上所述，參與衛(wèi)生活動(dòng)讓我深刻領(lǐng)悟到了尊重環(huán)境與他人、小事成就大愛(ài)、個(gè)人衛(wèi)生的重要性、衛(wèi)生知識(shí)的必要性以及養(yǎng)成責(zé)任感的重要。這些感悟和體會(huì)，不僅讓我成為一個(gè)有健康意識(shí)的人，更塑造了我的人生觀和價(jià)值觀。我相信，只有每個(gè)人都能通過(guò)自己的努力和實(shí)踐，做到尊重環(huán)境、保持衛(wèi)生、學(xué)習(xí)衛(wèi)生知識(shí)并擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任，我們才能創(chuàng)造一個(gè)更美好的未來(lái)。
活動(dòng)心得體會(huì)感悟篇十五
10月2o日我園舉行了大教研活動(dòng)，我有幸參加了這次教研活動(dòng)并分到了區(qū)域組，聽(tīng)了劉老師的一節(jié)區(qū)域公開(kāi)課聽(tīng)了楊園長(zhǎng)的點(diǎn)評(píng)與分析讓我知道區(qū)域創(chuàng)設(shè)正是一個(gè)豐富多彩，多功能，多層次的游戲活動(dòng)。它貝有自由選擇的條件，并讓每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)接觸到。讓我了解到區(qū)域活動(dòng)最大特點(diǎn)在于它給幼兒自由的游戲空間自主的游戲氛圍，是幼兒自我學(xué)習(xí)，自我發(fā)現(xiàn)自我完善的活動(dòng)。
孩子們進(jìn)入?yún)^(qū)域后很快進(jìn)入?yún)^(qū)域角色中盡情的享受區(qū)域游戲的快樂(lè)。我們也可以更全面了解幼兒，因材施教。
同時(shí)我在這次教研中也發(fā)現(xiàn)了很多自己班的問(wèn)題區(qū)域材料不足，幼兒對(duì)區(qū)域里投放的材料興趣不大有興趣，玩過(guò)一次就不想再玩了，這時(shí)老師要有效的引導(dǎo)幼兒，一樣材料可以變成不同玩法增加幼兒興趣同時(shí)我們要有目地有計(jì)劃的投放材料，材料要豐富并付合幼兒年齡特點(diǎn)。在玩區(qū)域時(shí)耍重點(diǎn)介紹冷門(mén)區(qū)域增加幼兒興趣。
在這次教研中我學(xué)到了很多，知道區(qū)域活動(dòng)中幼兒是主導(dǎo)，同時(shí)我們還可以進(jìn)一步將主題與區(qū)域有機(jī)結(jié)合互相滲透使主題在區(qū)域中生成和發(fā)展，使區(qū)域在主題背景下豐富和深入，體現(xiàn)課程內(nèi)容的整體性，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。