通過總結(jié)心得體會，我們可以反思并改正錯誤，從而不斷進步。寫心得體會時，可以結(jié)合自身的經(jīng)歷和感受，給予一定的個人化色彩。小編為大家準備了一些關(guān)于寫心得體會的文章，希望對大家有所幫助。
活動心得體會感悟篇一
清明節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日，在這個節(jié)日里，人們會前往祭拜先人，慰思故親。除了祭祀，清明節(jié)還有很多其他的活動，通過這些活動，我們可以更好的加深對中國傳統(tǒng)文化的認識，也可以更好的感悟生命的真諦。在清明節(jié)期間，我參加了一些節(jié)日活動，讓我非常有感悟，接下來我將結(jié)合自己的經(jīng)歷，談談我的心得體會。
段落一：醒獅舞。
清明節(jié)期間，我參與了學校組織的醒獅舞活動。在活動中，我體驗到了中國傳統(tǒng)文化的神韻與活力。這項活動通過展示醒獅舞的表演，讓我們更深入的了解中國傳統(tǒng)文化。醒獅舞中醒獅的表演和鼓點的節(jié)奏，氣氛十分熱烈，我深刻感受到了傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)揚的重要性，也讓我產(chǎn)生了對中國傳統(tǒng)文化的熱愛之情。
段落二：登高望遠。
清明節(jié)期間，我也參與了爬山活動。這項活動讓我更好的認識到自己身體與心智上的挑戰(zhàn)，同時也向我展示了大自然的美麗與恢宏。我一邊爬山，一邊欣賞著周圍的美景，感受到大自然給予我們的無窮靈感與力量。通過與同學們的合作和鼓勵，我們順利完成了登頂任務，這讓我深刻體會到了團隊合作的重要性，也讓我產(chǎn)生了更大的信心。
段落三：祭祀先人。
清明節(jié)期間，我和家人一起前往祭祖。雖然我年齡還小，但是我已經(jīng)意識到了祖先對我們的重要性，在這個節(jié)日里，我感受到了尊重和思念先人的情感。在祭祀儀式中，我們在祖先牌位前向先人行三鞠躬禮，表達了我們對先人的敬仰和思念之情。同時，我也意識到了作為后人，我們有著繼承和發(fā)揚祖先遺產(chǎn)的責任和義務。
段落四：觀察植物。
清明節(jié)期間，我們也進行了觀察植物的活動。在校園里，我們發(fā)現(xiàn)了許多鮮活的生命。通過觀察和學習，我們認識到許多平時看似平凡的植物，其實也有其值得我們探究的內(nèi)涵。我們通過這項活動的開展，不僅增長了我們的植物知識，更加生動的體會到了生命力的奇妙。
段落五：感悟生命。
清明節(jié)活動，讓我認識到了生命的無限價值。無論是通過登高望遠、觀察植物、醒獅舞活動還是祭祀先人，這些活動都讓我深刻認識到：生命是珍貴的，我們需要珍惜每一天。生命是短暫的，我們更應該為自己的夢想而努力。生命是幸福的，我們需要感恩身邊的人和物，也需要去關(guān)心和幫助那些需要我們關(guān)注的人。
總結(jié)。
清明節(jié)的這些活動，讓我學到了很多東西，不僅學會了尊敬前輩，感恩生命這些傳統(tǒng)美德，更學習到了勇敢、自信、合作等等，這些勇于追求夢想的品質(zhì)讓我信心倍增。在未來的生活中，我將會發(fā)揚傳統(tǒng)文化之美，也會更努力的認真生活，好好珍惜這美好的日子。
活動心得體會感悟篇二
清明節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是一個重要的掃墓日。在這個節(jié)日里，人們會到祖先的墓前祭拜、獻花、掃墓，以表達對逝去親人的思念和敬意。除了這些傳統(tǒng)的掃墓活動，近年來各地也開展了更加多樣化的清明節(jié)活動。在今年的清明節(jié)中，我參加了一個別開生面的清明節(jié)活動，讓我深深感悟到了其中蘊含的意義。
4月3日，在清明節(jié)當天，我與親朋好友前往某社區(qū)參加“為逝去的先烈獻上一份愛心”的植樹義務活動。這次活動的主題就是以綠化環(huán)境來祭奠逝去的先烈，以及在保護生態(tài)環(huán)境的同時，減少污染，切實提高環(huán)保意識。這種別開生面的清明節(jié)活動，讓我對清明節(jié)的理解和感受有了更深刻的認識。
第二段，體會植樹活動的內(nèi)涵。
在這次活動中，社區(qū)工作人員提供了一批桂花樹苗，我們志愿者們分成幾組，拿著鏟子、水桶等工具，來到社區(qū)的花壇、路邊、公園等地方，開始了植樹、澆水、扶持樹苗等活動。一邊勞作，一邊思考，我感受到這些樹苗像是逝去的先烈，我們通過植樹來表達我們對于逝去先烈的哀思和銘記，同時，對于環(huán)境保護精神的倡導也在其中。這個活動不僅為市民提供了一個有意義的清明節(jié)假日，也為社區(qū)綠化環(huán)境增添了美麗的風景線。
第三段，清明節(jié)除了植樹還可以做什么？
當然，除了植樹這種方式，還有其他的一些方式可以表達我們對逝去先烈的緬懷。比如，我們可以到祖先的墳墓前獻上一簇鮮花，或是燒幾枝香，表達我們對逝去親人的懷念；可以組織演出、閱讀經(jīng)典等方式，來傳承弘揚中華文化；還可以廣泛開展網(wǎng)民緬懷烈士、勇士、英雄等活動，同時，讓他們身上的精神代代相傳。當然，我們也要保持一顆匠心，通過創(chuàng)新的方式，來豐富傳統(tǒng)清明節(jié)的內(nèi)涵。
第四段，總結(jié)清明節(jié)的意義。
清明節(jié)是一個有著深厚傳統(tǒng)內(nèi)涵的節(jié)日，有著祭奠逝去親人的意義，也有著緬懷先烈的意義，更有著保護生態(tài)環(huán)境的意義。這些內(nèi)涵廣泛而深刻，但是最重要的，是我們通過這個節(jié)日，銘記我們自己的根、傳承我們的文化、認知我們的價值。它提醒我們，過去的人們?yōu)榱宋覀冞@個時代的幸福與未來奮斗，珍惜這來之不易的社會休息日，傳承和發(fā)揚中國傳統(tǒng)文化，也是我們不可推卸的責任。
第五段，結(jié)尾。
在今年的清明節(jié)中，通過參加植樹義務活動，我對于清明節(jié)這個傳統(tǒng)節(jié)日的理解和感受有了更深刻的認識。相信在今后的清明節(jié)，我們可以創(chuàng)新開展更多元化的活動，在以傳統(tǒng)為基礎(chǔ)的前提下，同樣也可以讓我們身邊的人更好地感受到這一節(jié)日的內(nèi)涵和意義。最后希望我們能夠認識到生態(tài)環(huán)境的珍貴，從點滴上愛護生態(tài)，讓我們一同致力于保護我們共同的家園――地球。
活動心得體會感悟篇三
我園開展了公開課教研活動，美術(shù)老師都要上一次教研活動課，這段時間是小班和大班的教研公開課。聽了那么多的教研課，覺的各有千秋，我較為欣賞的是中班黃宇芳老師那一節(jié)《可愛的蟲蟲》，和大二班劉紅老師執(zhí)教的《花花傘》。下面是我對這兩節(jié)課的一些觀點和看法。
首先說說《可愛的蟲蟲》，我覺得這節(jié)課老師的構(gòu)思和大膽創(chuàng)設是很值得我去學習和借鑒，老師的課前準備也很充分，有新買的絲襪，報紙，顏料等，準備的材料新鮮，能吸引到孩子。但在孩子操作的過程我發(fā)現(xiàn)一個問題。老師在設計這一環(huán)節(jié)時可以用更簡單的方法，盡量讓幼兒能獨立完成作品。這樣的一節(jié)課對孩子的掌握可能會更好。
《花花傘》這一節(jié)課我認為老師的設計很有創(chuàng)新。手工繪畫相結(jié)合，完成手工后讓幼兒去設計雨傘的圖案，這既起到繪畫的作用，又能發(fā)揮幼兒設計的想象思維。幼兒大部分幼兒都能按自己的設計思路去完成。我覺的老師在出示示范的傘，出示后可以把傘展出來，而不是出一把收一把，全部傘展出后引導幼兒了解傘有各種不同的花紋，顏色，形狀等都可以不同。這樣就可以擴展幼兒思維。
以上是我個人的看法。當然，在這次的美術(shù)教研中讓我深入的
了解到美術(shù)可以有各種不同的教法，在每一個課題都有它的延伸和挖掘的價值。在今后的美術(shù)教學上我會多采用不同的教學方法。讓幼兒掌握更多更好的繪畫技能。
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活動心得體會感悟篇四
在日常生活中，我們常常會參加各種各樣的活動，有的是為了娛樂和放松，有的是為了學習和提升自己。無論是什么樣的活動，參與其中都能夠讓我體驗到不同的人生。近期我參加了一個月日活動，這次活動讓我收獲頗多，深受啟發(fā)。通過這次活動，我對自己的人生態(tài)度有了新的認識，同時也關(guān)注到了身邊的細節(jié)和他人的付出。
第二段：體驗活動。
這個月日活動是一個戶外團建活動。我們一起登山、露營、挑戰(zhàn)各種戶外項目。剛開始，我對這個活動充滿了期待，我想借此機會感受大自然的魅力，挑戰(zhàn)自己的極限。在登山過程中，我遇到了許多不如意的事情，比如累、餓、喝水不夠等。但是，我堅持下來了，我明白這就是人生，充滿了各種未知，我們無法預測未來，只能一步一個腳印地前進。在挑戰(zhàn)項目的過程中，我也感受到了團隊的力量。只有團隊協(xié)作，我們才能夠順利地完成任務，這給了我很大的啟發(fā)。
第三段：感悟人生。
通過這次月日活動，我深刻體驗到了人生的不易和珍貴。登山途中的困難使我認識到，人生就是一座山，我們必須要有堅強的意志和毅力才能登頂。人生充滿了各種各樣的挑戰(zhàn)，只有經(jīng)歷了困難，我們才能變得更加強大。同時，身邊的細節(jié)也是我感悟人生的源泉。曾經(jīng)，我總是忽視身邊的美好事物，直到活動中我發(fā)現(xiàn)了花草的香味、清晨的陽光、湖水的波光等等。我從中體會到了“細節(jié)決定成敗”的道理，只有當我們關(guān)注每一個細節(jié)，才能夠真正感受到人生的美好。
第四段：關(guān)注他人付出。
在這次活動中，我還深切感受到了他人的付出?；顒又械慕M織者和教練都十分用心地安排活動，并且給予我們很多的幫助和指導。他們無私奉獻，為我們的活動提供了許多便利和保障。同時，我們隊伍中的隊友也為我們的活動做出了很多努力和貢獻。有人負責安全，有人負責食物，有人負責照顧大家的情緒等等。這段時間的相處讓我明白了一個道理，即只有在關(guān)注他人的付出的同時，我們才能夠真正感受到他人的關(guān)愛和友情。
第五段：總結(jié)與展望。
通過這次月日活動，我收獲了很多，深受啟發(fā)。我意識到人生即是一座山，只有堅持不懈，才能登上人生的巔峰。同時，我也懂得了關(guān)注細節(jié)的重要性，只有當我們真正去感受身邊的美好，我們才能真正體會到生活的意義。最后，我亦明白了關(guān)注他人付出的重要性。只有在關(guān)愛他人的同時，我們才能夠得到真正的友情和幸福。通過這次活動，我對自己的人生態(tài)度有了新的認識和感悟，我相信這將對我以后的人生道路有著重要的指導作用。我將會更加珍惜時間，關(guān)注身邊的美好細節(jié)，同時也會更加關(guān)心身邊的人們，用愛心傾聽他們的需求和感受。
活動心得體會感悟篇五
為了感謝烈士們用犧牲換來我們今天幸福的生活，緬懷烈士。___學院南北校青年志愿者協(xié)會攜手于20__年4月x日星期x在廣州烈士陵園舉行了一次以“緬懷烈士，做有為青年”的掃墓活動，此活動參與者達90多人?；顒舆^程中井然有序，每個人都自覺遵守公德，嚴守秩序，使活動取得完滿的成功。為了協(xié)會工作更好的開展，現(xiàn)對此次活動的工作總結(jié)如下：
一、活動準備工作到位，人員分配合理。
本次活動的前期準備我們按細節(jié)分配給每一個人去做，在活動舉行前天我們除了檢驗準備工作是否到位之外，還為活動當天做了詳細的分工，確保了每一個人都有自己的工作，要求分工明細，使到我們很好的開展了這次活動，更加重要的是每一個人都齊心協(xié)力，相互幫助，讓我們克服了活動準備中的所有阻礙。
二、秩序良好，南北青協(xié)齊心合作。
在活動當天，從進場掃墓到組織游戲，甚至最后集中回校的過程中，都很好的維持了秩序，避免由于秩序不好造成場面混亂引致的許多問題。特別在掃墓過后的南北青協(xié)聯(lián)誼活動中，大家相互合作，使游戲進展順利，使大家有了一定的認識和了解，對于日后南北校青協(xié)的愉快合作帶來了極大的幫助。
三、全程用心，堅持到底。
負責活動的每個人都用心做好自己的工作，一直堅持到最后集中回校的時候，負責活動的工作人員都提前回到了集合地點做起了點名工作，保證了我們每一個人都安全準時的回到學校，使這次的活動真正的完滿成功。
四、活動的不足與改進。
1.沒有組織進行好開展聯(lián)誼活動中游戲的環(huán)節(jié)，在開展游戲之前很多人就已經(jīng)自由活動去了，為避免這樣的情況，我們在以后的活動中應該預先告訴人們活動的流程，以保證活動按原定的程序開展。
2.在這次活動中我們沒有統(tǒng)一衣服，南校的基本穿了青協(xié)會服，然而北校的成員很多連胸卡都沒有佩戴，這是通知通知方面的不足，下次應該通知得更加詳盡。
這次活動的完滿成功除了要感謝每一個干事的努力還要感謝每一個參與者的配合，希望在以后的活動中我們一樣可以做得更好，展示我們青協(xié)志愿者的風采。
活動心得體會感悟篇六
踏青活動是春季里最受人喜愛的一項活動。它不僅讓人們享受到了大自然的美好，還能讓人們放松心情、增添活力。在參加踏青活動的過程中，我深深地感受到了大自然的魅力，也收獲了許多啟示和感悟。
在參加踏青活動的時候，我深深感受到了大自然的寧靜和美好。一進入郊外，我就被耳邊的鳥叫聲、樹葉的沙沙聲所包圍。遠離城市的喧囂，身心都得到了徹底的放松。在石子路上，我享受著清新的空氣和明媚的陽光，感受到了大自然的賜予。大自然教會了我怎樣靜下心來，享受生活中的每一個瞬間。
在踏青活動的過程中，我也體會到了大自然的恩賜。參加踏青活動的時候，我看到了五彩斑斕的春花，聞到了花香的彌漫。花朵的美麗是大自然無私的饋贈，無論我們是不是注意到，花朵總是以最美的姿態(tài)向我們展示自己。這讓我明白到，生活中的美好往往就在我們身邊，我們只需要用心去感受和欣賞，就能收獲更多的喜悅。
踏青活動還教會了我如何與他人共同歡樂。在踏青的路上，我邂逅了許多和我一樣熱愛大自然的人們。我們一起歡笑、一起游戲，分享著彼此的快樂。這讓我明白到，快樂是可以傳遞和分享的，而與他人一起分享快樂的感覺是無比美妙的。大自然將我們連接在了一起，讓彼此變得更加親近。
踏青活動還帶給我了對生活的思考。在山間小徑上，我看到了一片茂密的森林。森林給了我一種安寧和力量，讓我不禁思考生活的本質(zhì)。森林里的樹木沒有花樣繁華，但它們用堅韌的根系和高大的身軀為大地提供了守護。這讓我明白到，生活不一定需要華麗的外表，而是需要堅定的內(nèi)心和扎實的實力。
最重要的是，踏青活動讓我對大自然充滿了敬畏之情。大自然的力量和偉大讓我感嘆不已。在山頂?shù)耐h臺上，我俯瞰著腳下的山脈和遠方的湖泊，真切地感受到了自己的渺小。大自然教會了我謙卑面對生活的態(tài)度，也讓我更加珍惜眼前擁有的一切。
通過參加踏青活動，我對大自然和生活有了更深刻的理解。大自然教會了我如何靜心、欣賞美景；它也教會了我無私地奉獻和與他人歡樂；大自然還讓我思考生活的本質(zhì)，給予我堅定的內(nèi)心；最重要的是，大自然讓我明白了生活中的渺小和感激的心態(tài)。我希望能夠在以后的生活中，更加珍惜大自然賜予的一切，努力做一個溫和而感恩的人。
活動心得體會感悟篇七
今天上午區(qū)教研室又組織了一次全區(qū)范圍內(nèi)的集體備課活動，本次活動分四個階段，第一階段是由一中的優(yōu)秀年輕教師畢老師執(zhí)教了一堂非常生動的示范課，這節(jié)課充分體現(xiàn)了新課程理念，注重發(fā)揮學生的學習主動性，重視培養(yǎng)學生的探究合作能力，使學生在輕松愉悅的氣氛中掌握了物理知識，第二階段是教師說課評課階段，首先由畢老師說課，然后所有到會的教師評課，各位老師各抒已見，說出了聽這節(jié)課的收獲，并提出了一些寶貴的建議，第三階段是各學校老師交流本校的集體備課情況，老師們都毫不保留地說出了對這節(jié)課的一些好的想法，第四階段是教研員總結(jié)前段時間的工作，布置今后任務的階段。
反思這次教研活動，我們收獲頗豐，首先我們對教育理念又有了更深一層的認識，在教學過程中教學目標必須充分體現(xiàn)三維目標，不能只重知識傳授，輕能力培養(yǎng)，教材中的實驗能讓學生自己做的教師就不要代勞，這樣即能發(fā)揮學生的學習主動性，又能讓我們從繁重的教學中解脫出來，第二透析老師們的評課和集體備課，認識到要想大面積提高教學質(zhì)量，并且減輕學生負擔，必須精心備課，提高授課效率，而實現(xiàn)這一步的捷徑須走集體備課之路，集思廣益。第三，邊老師通過總結(jié)前段時間的工作，使每位老師明確了前段時間的工作收獲和不足以及下一步的工作方向，總的說來，這次活動使我們在各方面有了更深更全的認識，盼望多組織這樣的活動，多給教師們創(chuàng)造這樣學習交流的機會，盼望各位教師能把一些好的建議、想法、案例等通過網(wǎng)絡教研讓所有物理教師都受益。
活動心得體會感悟篇八
四促活動即學生的思想、品德、文化、體質(zhì)四個方面的促進活動，是學校教育工作的一個重要組成部分。在這次四促活動中，通過參與集體活動和個人自主學習，我不僅加深了對自己的認識，也認識到了自己的不足之處。同時，我也明白了四促活動對培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)的重要性和意義。在體驗中成長的過程中，我獲得了深刻的體會和感悟。
二、思想促進的感悟。
在四促活動中，思想方面的促進讓我有了更多的自主思考的機會。剛開始的時候，我比較內(nèi)向，不習慣表達自己的觀點。但隨著參與學校組織的思想交流活動，我逐漸敢于發(fā)表自己的見解，并且能夠參與到討論中。通過交流，我被啟發(fā)和引導，對于自己的世界觀、價值觀有了更加清晰的認識。同時，我也認識到理解和尊重他人觀點的重要性，這為我的思想發(fā)展提供了更多的空間。
三、品德促進的體會。
品德方面的促進活動讓我更加明白了積極向上、誠實守信等美德的重要性。通過參與社區(qū)義工活動，我意識到盡自己的力量去幫助他人是一種非常有意義的行為。在和志同道合的朋友們一起為社區(qū)服務的過程中，我不僅收獲了滿滿的成就感，更明白了做一個有愛心、有責任感的人的重要性。同時，在觀摩他人優(yōu)秀品德的活動中，我也受到了很多榜樣的感染，明白了自己還有很大的進步空間，需要不斷努力。
四、文化促進的體驗。
在四促活動中，通過參觀博物館、閱讀經(jīng)典文學書籍等活動，我深刻感受到了文化的底蘊和力量。文化促進活動讓我開拓了視野，了解了傳統(tǒng)文化的魅力和深刻的內(nèi)涵。在閱讀經(jīng)典文學作品的過程中，我被作品中的思想、情感打動，也受到了作家們對人生、世界的深入思考和感悟的啟迪。這些活動讓我明白了文化的重要性，也讓我更加愿意去探索和傳承文化，培養(yǎng)自己的審美情趣和品味。
五、體質(zhì)促進的收獲。
四促活動中的體質(zhì)促進讓我感受到了鍛煉身體的重要性和好處。通過參與體育活動，我提高了體質(zhì)素質(zhì)，也明白了鍛煉身體對保持健康的重要性。在班級集體活動中，同學們互相鼓勵和競爭，不僅讓我收獲了榮譽，更增強了自信心。這種體質(zhì)促進的活動，讓我從身體上得到了很大的滿足感，并激發(fā)了我保持良好生活習慣的動力。
六、結(jié)語。
通過這次四促活動，我體驗到了多方位的成長和進步。思想、品德、文化和體質(zhì)促進活動給我提供了一個平臺，使我在探索的過程中不斷成長、進步。我明白了課本之外的東西同樣重要，通過多維度的體驗和參與，才能全面發(fā)展和提高自己的素質(zhì)。在未來的學習和成長中，我將更加重視這些方面的培養(yǎng)，努力成為一個有思想、有品德、有文化修養(yǎng)、有健康體質(zhì)的人。這樣的成長和體驗將伴隨我一生，并影響我在未來的道路上持之以恒的努力。
活動心得體會感悟篇九
本學期，我校組織了幾次數(shù)學教研活動，我聽了幾位教師上的數(shù)學課，從這些課中，我學到了許多上課的方法和技巧，下面就本學期參加教研活動的情況，談談我個人的一些體會：
一、注重集體教研的作用。
在本學期的教研活動中，就突出顯示了集體教研的作用。課前所有數(shù)學教師和上課的教師一起商量集體備課，課后所有教師進行評課，指出本節(jié)課的得與失，效果非常好。
二、多媒體教學深入課堂，優(yōu)化教學環(huán)境。
課中運用了多媒體教學手段，利用多媒體課件輔助教學，收到了良好的效果。隨著多媒體課件的制作和運用，給課堂教學帶來了生機與活力，教學手段更新穎，課堂氣氛更活躍。多媒體教學開展的直接效果是學生的積極性提高了，課堂教學的質(zhì)量也大大提高。更形象、直觀的將解決問題的過程展示在學生面前，起到了事半功倍的作用。
生活中處處離不開數(shù)學，數(shù)學來源于生活。因此，在數(shù)學教學中更應該聯(lián)系學生的生活實際，并把所學知識應用于實際生活中。在此次活動的幾節(jié)數(shù)學課中，都能做到與生活實際相聯(lián)系，并解決實際生活中的問題，效果都很好。都體現(xiàn)了新課程中的理念。
在今后的教學中我還要從以下幾個方面努力做好：
1、多與其他教師之間進行切磋，協(xié)調(diào)與合作，互相學習，共同分享經(jīng)驗。
2、加強課后反思，記錄自己一節(jié)課的成敗之處，在以后的教學中不斷加以實踐和完善，逐步提高自己的教學水平；記錄教學中的疏漏與失誤，從主觀上找原因，使之成為以后教學工作中的前車之鑒；記錄學生在學習過程中的困惑，這往往是一節(jié)課的難點，將解決方法記錄下來，不斷豐富自己的教學經(jīng)驗，以提高自己的`教學能力。
3、注重聯(lián)系學生生活實際展開教學。牢固樹立數(shù)學源于生活，數(shù)學服務于生活的宗旨，把抽象的數(shù)學知識轉(zhuǎn)化成直觀生動的實踐問題。
活動心得體會感悟篇十
親子活動感悟心得體會要怎么寫，才更標準規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的親子活動感悟心得體會樣本能讓你事半功倍，下面分享【親子活動感悟心得體會(精選5篇)】，供你選擇借鑒。
媽媽說我喜歡上讀書可能是從幼兒園開始的。由于爸爸媽媽工作的原因，每天送我上學都比較早。到校后，老師要忙于收拾衛(wèi)生、準備早餐等工作便沒有太多時間照顧我，就打開錄音機讓我聽故事，而大多數(shù)故事的內(nèi)容都是我們學的一門課程――分級閱讀的內(nèi)容，這樣在正式學習這部分內(nèi)容的時候故事已經(jīng)被我熟記在心，等到課堂上老師要求跟著指讀時，我能在不認字的前提下，獨立地完整地讀出一個一個的小故事，自然得到老師的表揚，那時每天放學后最高興的事就是講故事或背誦一些簡單的詩歌給媽媽聽。因為媽媽的表揚讓我更喜歡讀書。
在分級閱讀的學習中我不知不覺認識了許多常用字，也許是這個原因，我更喜歡讀書，每次到糖酒超市去購物時我都喜歡去書架旁看書。曾經(jīng)一段時間，每到周末媽媽就帶我到書店或商場的書架旁看書。媽媽還選擇性地將一些適合我讀的書買回來讀。在上小學之前我就讀了《一年級的小蜜瓜》、《一年級的小豆豆》、《一年級的小朵朵》等書，從這些書中我看到了小學生活的豐富多彩，對上小學充滿了期待，這也使我在最短的時間內(nèi)適應了小學生活。我感覺每天背著書包上學是一件開心快樂的事。
一個偶然的機會，媽媽在電腦上放了一段孫敬修爺爺講的評書《西游記》，我竟一下子迷上了它，每天晚上睡覺之前都要聽一段評書，一直堅持聽完了一百回。然后就從書架上取下兒童版的《西游記》開始讀，每次都讀得很投入，有時候一看一個多小時都不出聲，看到有意思的地方會在交流時間說給爸爸媽媽聽。到現(xiàn)在我已經(jīng)讀完《西游記》和《三國演義》(兒童版)，《紅樓夢》等等很多的名著。
“行千里路，讀萬卷書?！睍侨祟愡M步的階梯，是我們最誠摯的朋友。
在兒子讀幼兒園的時候我們就會一起讀書。讀《幼兒兒歌集》、讀《睡前故事會》、讀《三字經(jīng)》等等。這些兒歌短小精煉，讀起來瑯瑯上口，孩子也容易記住。同時也他讓明白了一些道理，享受到讀書的快樂。現(xiàn)在兒子上一年級了讀書就更為重要了。為了能積累和豐富詞匯，讓孩子掌握更多的知識，豐富他們的課余生活，我們每天在睡覺前抽出20分鐘作為閱讀時間。我和兒子要么靠在床上，要么坐在沙發(fā)上依偎在一起讀書，這樣就營造了一個有親情的讀書氛圍，也能拉近家長和孩子的距離。在和兒子一起讀書的過程中，我們一起討論故事的情節(jié)，分析人物的性格，探索故事所隱含的道理。我發(fā)現(xiàn)孩子對故事的理解往往和大人很不一樣，他有自己的見解。這時候我就做個耐心的聽眾，聽取他的意見，糾正他的不足，稱贊他“獨到”的見解。兒子現(xiàn)在很喜歡讀書，他覺得和我們家長是平等的，覺得自己有自抒己見能力?，F(xiàn)在兒子和我談起讀書的體會來頭頭是道一副小大人樣。通過親子共讀，孩子不但認識了很多的字，開闊了視野，擴大了知識面，增加了他的自信心，同時也能更好的配合老師的課堂教學。
對于家長而言，通過和孩子一起讀書，不僅自己學到了知識，也給孩子創(chuàng)造了一個讀書學習的好環(huán)境和好氛圍，更重要的是親子共讀筑起了一道家長和孩子溝通的橋梁，讓我們和孩子都受益匪淺。
在學校召開親子共讀活動以來，我與兒子一起閱讀《小布頭奇遇記》和《怪城奇遇記》，讀到高興時，看到兒子哈哈的大笑，聽著兒子“接著讀!接著讀!”的催促聲，心里感到很滿足，仔細想一想，與兒子一起閱讀，真的體會很多。
與兒子一起閱讀，通過一些小故事，讓他知道什么是對錯，讓他知道一些簡單的社會準則，從小就樹立積極向上健康全面的的生活學習世界觀。與兒子一起閱讀，不僅兒子高興，我自己也感到很快樂，雖然生活很累，工作很忙，但是拿著書給兒子講故事的時候，就會不知不覺放松起來，感覺很溫馨。
發(fā)現(xiàn)互動學習的效果真的不錯，學得輕松，掌握得也快，有點兒羨慕他，要是我們小時候也這樣該多好。
在學校召開親子共讀活動中，我和兒子共同學習，共同成長，陪伴兒子讀書的同時，和兒子一起讀書，一起在書中感覺故事的精彩，詞語的優(yōu)美，讓兒子感受到讀書的樂趣?？傊谂c兒子一起閱讀過程，我的收獲真的很多很多。
親子游戲，是家長與孩子一同參與的活動，通過一起做游戲的方式，不僅使親子間感到開心、快樂，更是一種情感的交流。今天班級家長、幼兒、老師一起歡聚在分西山廣場，參加“親子互動、快樂游戲”為主題的親子活動。此次活動重在體現(xiàn)“童真、童趣”，不僅使家長融入到孩子的世界中，更重要的是使彼此建立一種互相尊重、信賴的感情。
親子活動豐富了孩子們的生活，增進了家長和孩子的友誼，它作為一個平臺，給孩子一個在家長、老師面前表現(xiàn)自我，施展個人的機會;而家長們通過親子活動的友誼平臺也更加了解、貼近本身的孩子;作為我們老師，更是在活動中得到了與家長充分的交流與溝通，通過這次活動，讓我感覺到，作為老師應該多創(chuàng)造一些條件，讓每一個幼兒、家長都有展現(xiàn)本身的機會，讓他們每個人都快樂，自信地成長。
我覺得親子活動以其生動、活潑、有效、實用的教育形式促進了幼兒的全面發(fā)展，也給家長們提供更多和老師交流的機會，是幼兒園教育的延伸。增強家園合力，共促幼兒成長。
在此次活動中，我們結(jié)合實際以及孩子的年齡特點，我們設計了親子游戲，是家長與孩子一同參與的活動，通過一起做游戲的方式，不僅使親、子間感到開心、快樂，更是一種情感的交流。10月30號我們中班組進行了慶六一親子游戲活動，邀請了各位家長參加此次活動，家長和孩子們歡聚一起，參加了我們的親子活動。此次活動重在體現(xiàn)“童真、童趣”，不僅使家長融入到孩子的世界中，更重要的是使彼此建立一種互相尊重、信賴的感情。
總之、此次的活動開展的很順利，使家長親自體驗了孩子在幼兒園的生活、活動，真實感受到了童趣，如家長和孩子玩沙包、夾氣球等游戲時顯得特別開心。這次活動而讓孩子留下一份快樂、美好的童年記憶也是家長和老師的共同心愿。在今后的工作中我將樂此不疲地向這個目標努力!
今天，我和母親一起共讀一本書————《冒險小虎隊》。在讀的過程中，我囫圇吞棗地讀著，十分專注地欣賞著那些讓人牽腸掛肚的歷險情節(jié)，而母親卻一邊讀，一邊那著筆在一旁工工整整的抄詞語，句子。我十分奇怪，，向母親疑問到：“老媽，你在干什么呀?”母親把筆停了下來，慢慢抬起頭來，回答到：“記錄好詞佳句呀!”
活動心得體會感悟篇十一
2月29日，我們__小學數(shù)學聯(lián)片式教研活動如期舉行，參加這次教研活動的不僅有聯(lián)片區(qū)兄弟學校，還有來至臨汾的老師。本次活動圍繞著“三步導學教學模式研討”這一主題展開，活動中我聽了張__老師的一節(jié)關(guān)于《數(shù)學廣角—重疊問題》的研討課。聽課后讓我受益匪淺，感慨良多。以下是我的一些體會與思考。
一、張__老師能根據(jù)新課改的要求努力做到，以學生為主體，以教師為主導，放手又有效的調(diào)控教學。例如：在整個知識的獲取過程中，基本上讓學生自己動手、動口去獲取，老師只是起了一個穿針引線的作用。
二、注重學生自主探索，合作交流，充分獲取數(shù)學活動的經(jīng)驗，數(shù)學課程標準指出，教師要讓學生在具體的操作活動中進行獨立的思考，鼓勵學生發(fā)表自己的意見，并與同伴交流，可見，合作交流在數(shù)學教學中也相當重要，本課很好地體現(xiàn)了這一理念，給予學生自主探索的時間和空間，讓學生在合作探索中學會了用集合的思想解決簡單的實際問題。
三、精心設計課堂練習，體現(xiàn)趣味性和層次性，先設計了游戲，讓學生在“做中學，玩中學”，然后設計了幾道有趣的練習，使練習有坡度，難度適宜，真正體現(xiàn)了讓不同的學生在教學中得到不同的發(fā)展。
“教學是一門遺憾的藝術(shù)”，遺憾也是一種立美，為此，我提出兩個不成熟的看法：一是學生的錯誤也是比較好的教學資源，老師還應善于傾聽學生的錯因，才能更有利于幫助問題的解決。二是要規(guī)范學生數(shù)學語言。
通過這次聯(lián)片教研活動，對于我來說，提高很大，對三步導學的實質(zhì)有了更深刻的認識，希望自己能多參加這樣的活動，學習別人的長處，不斷提高自己的業(yè)務水平。
活動心得體會感悟篇十二
清明節(jié)雖然是一個傳統(tǒng)的節(jié)日，但作為家國情懷的重要體現(xiàn)，清明節(jié)活動有著重要的現(xiàn)實意義。作為一個關(guān)注社會的普通人，我參加了多種形式的清明節(jié)活動，也深深感受到了其中的溫馨和力量。本文將從個人角度出發(fā)，分享我對清明節(jié)活動的感悟與體會。
第一段：清明祭祀，緬懷先人
清明節(jié)最重要的活動之一是祭祀，這也是各地人民最為普遍的方式。今年的清明節(jié)，我回到了家鄉(xiāng)，準備為已故的親人祭奠。當我在忙碌著燒紙、上糖果、擺放祭品的時候，內(nèi)心里不禁涌上了很多的感觸。我在思考，我們生而為人，本就離不開生老病死的循環(huán)，面對逝者，我們唯有感恩。
第二段：清明掃墓，漫漫長路
除了家庭祭祀之外，清明節(jié)期間還有一個重要的活動，清明掃墓。我和幾個好友決定一起去掃墓，感受一下這項傳統(tǒng)文化。一路上，我們參觀了當?shù)氐母锩沂苛陥@，了解到了更多祖國先輩們的事跡。剛開始我們以為只是一個很簡單的活動，但在逐漸了解了其中的含義以后，我們也開始用心去品味，反思：盡管我們生活在和平年代，其中的豪情壯志和舍生忘死的精神卻同樣值得我們?nèi)プ冯S。
第三段：節(jié)日習俗，鄉(xiāng)愁回味
清明節(jié)除了祭祀和掃墓之外，還有一些非常有意思的習俗，比如踏青、蕩秋千、風箏等等。這些活動雖然與祭祀和掃墓不同，但是同樣是表達對逝者的懷念和思念。我和小伙伴們一起跳草裙舞、踢毽子，仿佛回到了小時候，這種感覺真是太好了。清明節(jié)的習俗，不僅是一種文化傳承，也是我們對往昔記憶的回憶。
第四段：環(huán)保清明，愛護生態(tài)
如今，越來越多的人更愿意去參加清明節(jié)環(huán)?；顒?。今年，我也參加了一次志愿者活動，和團隊一起去清理環(huán)境垃圾。在這個過程中，我們發(fā)現(xiàn)環(huán)境問題比我們想象中還要嚴重，除了烏煙瘴氣的紙灰，還有塑料垃圾，這些垃圾難以容忍。清明節(jié)之際，雖然我們祭掃祖先，卻不能僅僅忽視了對子孫后代的影響和責任。一點點的愛護自然，以小我之力，貢獻大地之美。
第五段：心得感悟，珍惜當下
回想清明節(jié)的這個假期，我不僅體驗了不一樣的傳統(tǒng)文化，更理解了祖先們對家園的深深眷戀，深深的珍視和責任。同時，他能讓人思考，回想起過去，珍惜當下。清明節(jié)，每年都會來臨，但是每一次的經(jīng)歷，都會帶給我們不同的感悟和體會。在今后的生活中，我也會繼續(xù)參加各種傳統(tǒng)節(jié)日的活動，熱愛生命，熱愛傳統(tǒng)文化，學以致用，以行動捍衛(wèi)一份家國情懷。
活動心得體會感悟篇十三
隨著科技的迅速發(fā)展，越來越多的人開始喜愛上手工制作，手工活動已經(jīng)成為了一種流行的時尚，人們通過制作手工品來放松自己的身心，也寄托了對美好生活的向往。我也是其中的一員，多年來，手工活動給我?guī)砹撕芏喔形蚝托牡皿w會，下面我將用連貫的五段式文章來為大家分享。
首先，手工活動給我?guī)砹藢Ｗ⒘湍托牡呐囵B(yǎng)。手工制作需要精細的操作和耐心的等待，不能急于求成。在制作過程中，我要專注于每一個步驟，不能馬虎大意，因為一旦失誤，可能會導致整個作品失敗。我還要耐心等待每一個環(huán)節(jié)的完成，不能心急如焚。通過一次次的制作，我漸漸培養(yǎng)出了自己的專注力和耐心。這種專注力和耐心不僅在手工活動中發(fā)揮了作用，在生活中也讓我更加懂得忍耐和踏實。
其次，手工活動讓我體驗到了自己的創(chuàng)造力和想象力。手工制作是從無到有的過程，我們需要根據(jù)自己的想法和創(chuàng)意進行設計和制作。每一次制作，都是對自己創(chuàng)造力和想象力的挑戰(zhàn)。我可以盡情發(fā)揮自己的創(chuàng)意，在制作過程中加入自己的個性元素，讓作品更加獨特。這種創(chuàng)造力和想象力的體驗讓我對自己的能力更有信心，也增加了我的自信心。
再次，手工活動帶給我了與他人的交流和分享的機會。在手工制作的過程中，我經(jīng)常會遇到問題和難題，這時我會主動尋求他人的幫助和建議。通過交流，我學到了許多新的技巧和方法，也結(jié)識了許多熱愛手工活動的朋友。我們經(jīng)常會相互分享自己的制作心得和體會，互相鼓勵和啟發(fā)。這種交流和分享的機會讓我在手工活動中不再感到孤單，而是有了更多的朋友和支持者，這種感受是無法用言語來描述的。
此外，手工活動讓我更加珍惜時間和勞動的成果。每一件手工品的制作都需要花費大量的時間和精力，這讓我深刻地意識到時間的寶貴和勞動的不易。在手工活動中，我學會了把握時間，高效利用每一分鐘。當我看到自己勞動的成果時，我感到無比的欣慰和滿足，這讓我更加尊重他人的勞動和付出。在日常生活中，我也會更加珍惜自己的勞動成果，對每一個付出和收獲感到由衷的喜悅。
總的來說，手工活動不僅是一種時尚的流行，更是一種讓人沉浸其中的心靈享受。通過手工活動，我培養(yǎng)了專注力和耐心，體驗到了自己的創(chuàng)造力和想象力，也獲得了與他人的交流和分享的機會。同時，手工活動還讓我更加珍惜時間和勞動的成果。手工活動給予我了許多寶貴的感悟和心得體會，這會伴隨著我一生。希望更多的人能夠加入到手工制作的行列，親自體驗其中的樂趣和收獲。
活動心得體會感悟篇十四
近年來，隨著環(huán)保意識的增強和人們對健康的重視，衛(wèi)生活動成為了人們生活中不可或缺的一部分。通過參與各種衛(wèi)生活動，我深刻感受到了衛(wèi)生的重要性，并從中獲得了一些寶貴的心得與體會。
首先，衛(wèi)生活動教會了我尊重環(huán)境與他人。參與衛(wèi)生活動的過程中，我們需要攜帶相關(guān)的工具和裝備，如手套、掃帚等。這些工具的使用與保養(yǎng)需要我們尊重環(huán)境和他人的勞動成果。在清潔公共場所時，我們需要注意保持整潔，不將垃圾隨意丟棄。通過這樣的實踐，我深刻認識到只有尊重環(huán)境與他人，我們才能夠創(chuàng)造一個舒適、美好的生活環(huán)境。
其次，衛(wèi)生活動讓我領(lǐng)悟到“小事成就大愛”的道理。衛(wèi)生活動可能只是一場簡單的清掃，但其中蘊含著更深的意義。當我們每一次清理街道上的垃圾、公園里的落葉時，我們給別人帶來的是整潔與溫暖，給環(huán)境帶來的是清新與宜居。這些看似微小的舉動，積少成多，將為社會繁榮、人民幸福做出巨大貢獻。正是這種小事成就大愛的精神，讓我明白了每個人的力量都是不可小覷的。
其次，衛(wèi)生活動使我意識到了個人衛(wèi)生的重要性。只有保持身體干凈、健康，才能預防疾病的發(fā)生。衛(wèi)生活動讓我養(yǎng)成了勤洗手、保持衛(wèi)生的好習慣。我意識到，個人衛(wèi)生不僅僅是為了自己，也是為了他人的健康著想。通過衛(wèi)生活動，我更加深刻地明白了“民以食為天”，只有保持食品衛(wèi)生，才能保障大家的身體健康。
此外，衛(wèi)生活動讓我認識到了衛(wèi)生知識的重要性。在衛(wèi)生活動中，我們不僅僅是去進行物理清潔，還需要了解一些衛(wèi)生知識，如正確的垃圾分類、環(huán)境保護、健康飲食等等。通過學習和實踐，我了解到了很多有關(guān)衛(wèi)生的常識和技巧。這些知識不僅指導了我的實踐活動，也提高了我對衛(wèi)生的認識和對環(huán)境保護的重視程度。我相信，在未來的生活中，這些知識將成為我不可或缺的寶貴財富。
最后，衛(wèi)生活動給我?guī)砹艘环N責任感。參與衛(wèi)生活動是每一個人的責任與義務。我們是社會的一分子，應該為社會的整潔和健康出一份力。衛(wèi)生活動不僅僅是一項任務，更是我們作為公民應盡的責任。通過參與衛(wèi)生活動，我感受到了自己身上肩負著的責任重大，培養(yǎng)了我愛護社會、愛護環(huán)境的責任感。
綜上所述，參與衛(wèi)生活動讓我深刻領(lǐng)悟到了尊重環(huán)境與他人、小事成就大愛、個人衛(wèi)生的重要性、衛(wèi)生知識的必要性以及養(yǎng)成責任感的重要。這些感悟和體會，不僅讓我成為一個有健康意識的人，更塑造了我的人生觀和價值觀。我相信，只有每個人都能通過自己的努力和實踐，做到尊重環(huán)境、保持衛(wèi)生、學習衛(wèi)生知識并擔負起自己的責任，我們才能創(chuàng)造一個更美好的未來。
活動心得體會感悟篇十五
10月2o日我園舉行了大教研活動，我有幸參加了這次教研活動并分到了區(qū)域組，聽了劉老師的一節(jié)區(qū)域公開課聽了楊園長的點評與分析讓我知道區(qū)域創(chuàng)設正是一個豐富多彩，多功能，多層次的游戲活動。它貝有自由選擇的條件，并讓每個孩子都有機會接觸到。讓我了解到區(qū)域活動最大特點在于它給幼兒自由的游戲空間自主的游戲氛圍，是幼兒自我學習，自我發(fā)現(xiàn)自我完善的活動。
孩子們進入?yún)^(qū)域后很快進入?yún)^(qū)域角色中盡情的享受區(qū)域游戲的快樂。我們也可以更全面了解幼兒，因材施教。
同時我在這次教研中也發(fā)現(xiàn)了很多自己班的問題區(qū)域材料不足，幼兒對區(qū)域里投放的材料興趣不大有興趣，玩過一次就不想再玩了，這時老師要有效的引導幼兒，一樣材料可以變成不同玩法增加幼兒興趣同時我們要有目地有計劃的投放材料，材料要豐富并付合幼兒年齡特點。在玩區(qū)域時耍重點介紹冷門區(qū)域增加幼兒興趣。
在這次教研中我學到了很多，知道區(qū)域活動中幼兒是主導，同時我們還可以進一步將主題與區(qū)域有機結(jié)合互相滲透使主題在區(qū)域中生成和發(fā)展，使區(qū)域在主題背景下豐富和深入，體現(xiàn)課程內(nèi)容的整體性，促進幼兒全面發(fā)展。
活動心得體會感悟篇一
清明節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日，在這個節(jié)日里，人們會前往祭拜先人，慰思故親。除了祭祀，清明節(jié)還有很多其他的活動，通過這些活動，我們可以更好的加深對中國傳統(tǒng)文化的認識，也可以更好的感悟生命的真諦。在清明節(jié)期間，我參加了一些節(jié)日活動，讓我非常有感悟，接下來我將結(jié)合自己的經(jīng)歷，談談我的心得體會。
段落一：醒獅舞。
清明節(jié)期間，我參與了學校組織的醒獅舞活動。在活動中，我體驗到了中國傳統(tǒng)文化的神韻與活力。這項活動通過展示醒獅舞的表演，讓我們更深入的了解中國傳統(tǒng)文化。醒獅舞中醒獅的表演和鼓點的節(jié)奏，氣氛十分熱烈，我深刻感受到了傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)揚的重要性，也讓我產(chǎn)生了對中國傳統(tǒng)文化的熱愛之情。
段落二：登高望遠。
清明節(jié)期間，我也參與了爬山活動。這項活動讓我更好的認識到自己身體與心智上的挑戰(zhàn)，同時也向我展示了大自然的美麗與恢宏。我一邊爬山，一邊欣賞著周圍的美景，感受到大自然給予我們的無窮靈感與力量。通過與同學們的合作和鼓勵，我們順利完成了登頂任務，這讓我深刻體會到了團隊合作的重要性，也讓我產(chǎn)生了更大的信心。
段落三：祭祀先人。
清明節(jié)期間，我和家人一起前往祭祖。雖然我年齡還小，但是我已經(jīng)意識到了祖先對我們的重要性，在這個節(jié)日里，我感受到了尊重和思念先人的情感。在祭祀儀式中，我們在祖先牌位前向先人行三鞠躬禮，表達了我們對先人的敬仰和思念之情。同時，我也意識到了作為后人，我們有著繼承和發(fā)揚祖先遺產(chǎn)的責任和義務。
段落四：觀察植物。
清明節(jié)期間，我們也進行了觀察植物的活動。在校園里，我們發(fā)現(xiàn)了許多鮮活的生命。通過觀察和學習，我們認識到許多平時看似平凡的植物，其實也有其值得我們探究的內(nèi)涵。我們通過這項活動的開展，不僅增長了我們的植物知識，更加生動的體會到了生命力的奇妙。
段落五：感悟生命。
清明節(jié)活動，讓我認識到了生命的無限價值。無論是通過登高望遠、觀察植物、醒獅舞活動還是祭祀先人，這些活動都讓我深刻認識到：生命是珍貴的，我們需要珍惜每一天。生命是短暫的，我們更應該為自己的夢想而努力。生命是幸福的，我們需要感恩身邊的人和物，也需要去關(guān)心和幫助那些需要我們關(guān)注的人。
總結(jié)。
清明節(jié)的這些活動，讓我學到了很多東西，不僅學會了尊敬前輩，感恩生命這些傳統(tǒng)美德，更學習到了勇敢、自信、合作等等，這些勇于追求夢想的品質(zhì)讓我信心倍增。在未來的生活中，我將會發(fā)揚傳統(tǒng)文化之美，也會更努力的認真生活，好好珍惜這美好的日子。
活動心得體會感悟篇二
清明節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是一個重要的掃墓日。在這個節(jié)日里，人們會到祖先的墓前祭拜、獻花、掃墓，以表達對逝去親人的思念和敬意。除了這些傳統(tǒng)的掃墓活動，近年來各地也開展了更加多樣化的清明節(jié)活動。在今年的清明節(jié)中，我參加了一個別開生面的清明節(jié)活動，讓我深深感悟到了其中蘊含的意義。
4月3日，在清明節(jié)當天，我與親朋好友前往某社區(qū)參加“為逝去的先烈獻上一份愛心”的植樹義務活動。這次活動的主題就是以綠化環(huán)境來祭奠逝去的先烈，以及在保護生態(tài)環(huán)境的同時，減少污染，切實提高環(huán)保意識。這種別開生面的清明節(jié)活動，讓我對清明節(jié)的理解和感受有了更深刻的認識。
第二段，體會植樹活動的內(nèi)涵。
在這次活動中，社區(qū)工作人員提供了一批桂花樹苗，我們志愿者們分成幾組，拿著鏟子、水桶等工具，來到社區(qū)的花壇、路邊、公園等地方，開始了植樹、澆水、扶持樹苗等活動。一邊勞作，一邊思考，我感受到這些樹苗像是逝去的先烈，我們通過植樹來表達我們對于逝去先烈的哀思和銘記，同時，對于環(huán)境保護精神的倡導也在其中。這個活動不僅為市民提供了一個有意義的清明節(jié)假日，也為社區(qū)綠化環(huán)境增添了美麗的風景線。
第三段，清明節(jié)除了植樹還可以做什么？
當然，除了植樹這種方式，還有其他的一些方式可以表達我們對逝去先烈的緬懷。比如，我們可以到祖先的墳墓前獻上一簇鮮花，或是燒幾枝香，表達我們對逝去親人的懷念；可以組織演出、閱讀經(jīng)典等方式，來傳承弘揚中華文化；還可以廣泛開展網(wǎng)民緬懷烈士、勇士、英雄等活動，同時，讓他們身上的精神代代相傳。當然，我們也要保持一顆匠心，通過創(chuàng)新的方式，來豐富傳統(tǒng)清明節(jié)的內(nèi)涵。
第四段，總結(jié)清明節(jié)的意義。
清明節(jié)是一個有著深厚傳統(tǒng)內(nèi)涵的節(jié)日，有著祭奠逝去親人的意義，也有著緬懷先烈的意義，更有著保護生態(tài)環(huán)境的意義。這些內(nèi)涵廣泛而深刻，但是最重要的，是我們通過這個節(jié)日，銘記我們自己的根、傳承我們的文化、認知我們的價值。它提醒我們，過去的人們?yōu)榱宋覀冞@個時代的幸福與未來奮斗，珍惜這來之不易的社會休息日，傳承和發(fā)揚中國傳統(tǒng)文化，也是我們不可推卸的責任。
第五段，結(jié)尾。
在今年的清明節(jié)中，通過參加植樹義務活動，我對于清明節(jié)這個傳統(tǒng)節(jié)日的理解和感受有了更深刻的認識。相信在今后的清明節(jié)，我們可以創(chuàng)新開展更多元化的活動，在以傳統(tǒng)為基礎(chǔ)的前提下，同樣也可以讓我們身邊的人更好地感受到這一節(jié)日的內(nèi)涵和意義。最后希望我們能夠認識到生態(tài)環(huán)境的珍貴，從點滴上愛護生態(tài)，讓我們一同致力于保護我們共同的家園――地球。
活動心得體會感悟篇三
我園開展了公開課教研活動，美術(shù)老師都要上一次教研活動課，這段時間是小班和大班的教研公開課。聽了那么多的教研課，覺的各有千秋，我較為欣賞的是中班黃宇芳老師那一節(jié)《可愛的蟲蟲》，和大二班劉紅老師執(zhí)教的《花花傘》。下面是我對這兩節(jié)課的一些觀點和看法。
首先說說《可愛的蟲蟲》，我覺得這節(jié)課老師的構(gòu)思和大膽創(chuàng)設是很值得我去學習和借鑒，老師的課前準備也很充分，有新買的絲襪，報紙，顏料等，準備的材料新鮮，能吸引到孩子。但在孩子操作的過程我發(fā)現(xiàn)一個問題。老師在設計這一環(huán)節(jié)時可以用更簡單的方法，盡量讓幼兒能獨立完成作品。這樣的一節(jié)課對孩子的掌握可能會更好。
《花花傘》這一節(jié)課我認為老師的設計很有創(chuàng)新。手工繪畫相結(jié)合，完成手工后讓幼兒去設計雨傘的圖案，這既起到繪畫的作用，又能發(fā)揮幼兒設計的想象思維。幼兒大部分幼兒都能按自己的設計思路去完成。我覺的老師在出示示范的傘，出示后可以把傘展出來，而不是出一把收一把，全部傘展出后引導幼兒了解傘有各種不同的花紋，顏色，形狀等都可以不同。這樣就可以擴展幼兒思維。
以上是我個人的看法。當然，在這次的美術(shù)教研中讓我深入的
了解到美術(shù)可以有各種不同的教法，在每一個課題都有它的延伸和挖掘的價值。在今后的美術(shù)教學上我會多采用不同的教學方法。讓幼兒掌握更多更好的繪畫技能。
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活動心得體會感悟篇四
在日常生活中，我們常常會參加各種各樣的活動，有的是為了娛樂和放松，有的是為了學習和提升自己。無論是什么樣的活動，參與其中都能夠讓我體驗到不同的人生。近期我參加了一個月日活動，這次活動讓我收獲頗多，深受啟發(fā)。通過這次活動，我對自己的人生態(tài)度有了新的認識，同時也關(guān)注到了身邊的細節(jié)和他人的付出。
第二段：體驗活動。
這個月日活動是一個戶外團建活動。我們一起登山、露營、挑戰(zhàn)各種戶外項目。剛開始，我對這個活動充滿了期待，我想借此機會感受大自然的魅力，挑戰(zhàn)自己的極限。在登山過程中，我遇到了許多不如意的事情，比如累、餓、喝水不夠等。但是，我堅持下來了，我明白這就是人生，充滿了各種未知，我們無法預測未來，只能一步一個腳印地前進。在挑戰(zhàn)項目的過程中，我也感受到了團隊的力量。只有團隊協(xié)作，我們才能夠順利地完成任務，這給了我很大的啟發(fā)。
第三段：感悟人生。
通過這次月日活動，我深刻體驗到了人生的不易和珍貴。登山途中的困難使我認識到，人生就是一座山，我們必須要有堅強的意志和毅力才能登頂。人生充滿了各種各樣的挑戰(zhàn)，只有經(jīng)歷了困難，我們才能變得更加強大。同時，身邊的細節(jié)也是我感悟人生的源泉。曾經(jīng)，我總是忽視身邊的美好事物，直到活動中我發(fā)現(xiàn)了花草的香味、清晨的陽光、湖水的波光等等。我從中體會到了“細節(jié)決定成敗”的道理，只有當我們關(guān)注每一個細節(jié)，才能夠真正感受到人生的美好。
第四段：關(guān)注他人付出。
在這次活動中，我還深切感受到了他人的付出?；顒又械慕M織者和教練都十分用心地安排活動，并且給予我們很多的幫助和指導。他們無私奉獻，為我們的活動提供了許多便利和保障。同時，我們隊伍中的隊友也為我們的活動做出了很多努力和貢獻。有人負責安全，有人負責食物，有人負責照顧大家的情緒等等。這段時間的相處讓我明白了一個道理，即只有在關(guān)注他人的付出的同時，我們才能夠真正感受到他人的關(guān)愛和友情。
第五段：總結(jié)與展望。
通過這次月日活動，我收獲了很多，深受啟發(fā)。我意識到人生即是一座山，只有堅持不懈，才能登上人生的巔峰。同時，我也懂得了關(guān)注細節(jié)的重要性，只有當我們真正去感受身邊的美好，我們才能真正體會到生活的意義。最后，我亦明白了關(guān)注他人付出的重要性。只有在關(guān)愛他人的同時，我們才能夠得到真正的友情和幸福。通過這次活動，我對自己的人生態(tài)度有了新的認識和感悟，我相信這將對我以后的人生道路有著重要的指導作用。我將會更加珍惜時間，關(guān)注身邊的美好細節(jié)，同時也會更加關(guān)心身邊的人們，用愛心傾聽他們的需求和感受。
活動心得體會感悟篇五
為了感謝烈士們用犧牲換來我們今天幸福的生活，緬懷烈士。___學院南北校青年志愿者協(xié)會攜手于20__年4月x日星期x在廣州烈士陵園舉行了一次以“緬懷烈士，做有為青年”的掃墓活動，此活動參與者達90多人?；顒舆^程中井然有序，每個人都自覺遵守公德，嚴守秩序，使活動取得完滿的成功。為了協(xié)會工作更好的開展，現(xiàn)對此次活動的工作總結(jié)如下：
一、活動準備工作到位，人員分配合理。
本次活動的前期準備我們按細節(jié)分配給每一個人去做，在活動舉行前天我們除了檢驗準備工作是否到位之外，還為活動當天做了詳細的分工，確保了每一個人都有自己的工作，要求分工明細，使到我們很好的開展了這次活動，更加重要的是每一個人都齊心協(xié)力，相互幫助，讓我們克服了活動準備中的所有阻礙。
二、秩序良好，南北青協(xié)齊心合作。
在活動當天，從進場掃墓到組織游戲，甚至最后集中回校的過程中，都很好的維持了秩序，避免由于秩序不好造成場面混亂引致的許多問題。特別在掃墓過后的南北青協(xié)聯(lián)誼活動中，大家相互合作，使游戲進展順利，使大家有了一定的認識和了解，對于日后南北校青協(xié)的愉快合作帶來了極大的幫助。
三、全程用心，堅持到底。
負責活動的每個人都用心做好自己的工作，一直堅持到最后集中回校的時候，負責活動的工作人員都提前回到了集合地點做起了點名工作，保證了我們每一個人都安全準時的回到學校，使這次的活動真正的完滿成功。
四、活動的不足與改進。
1.沒有組織進行好開展聯(lián)誼活動中游戲的環(huán)節(jié)，在開展游戲之前很多人就已經(jīng)自由活動去了，為避免這樣的情況，我們在以后的活動中應該預先告訴人們活動的流程，以保證活動按原定的程序開展。
2.在這次活動中我們沒有統(tǒng)一衣服，南校的基本穿了青協(xié)會服，然而北校的成員很多連胸卡都沒有佩戴，這是通知通知方面的不足，下次應該通知得更加詳盡。
這次活動的完滿成功除了要感謝每一個干事的努力還要感謝每一個參與者的配合，希望在以后的活動中我們一樣可以做得更好，展示我們青協(xié)志愿者的風采。
活動心得體會感悟篇六
踏青活動是春季里最受人喜愛的一項活動。它不僅讓人們享受到了大自然的美好，還能讓人們放松心情、增添活力。在參加踏青活動的過程中，我深深地感受到了大自然的魅力，也收獲了許多啟示和感悟。
在參加踏青活動的時候，我深深感受到了大自然的寧靜和美好。一進入郊外，我就被耳邊的鳥叫聲、樹葉的沙沙聲所包圍。遠離城市的喧囂，身心都得到了徹底的放松。在石子路上，我享受著清新的空氣和明媚的陽光，感受到了大自然的賜予。大自然教會了我怎樣靜下心來，享受生活中的每一個瞬間。
在踏青活動的過程中，我也體會到了大自然的恩賜。參加踏青活動的時候，我看到了五彩斑斕的春花，聞到了花香的彌漫。花朵的美麗是大自然無私的饋贈，無論我們是不是注意到，花朵總是以最美的姿態(tài)向我們展示自己。這讓我明白到，生活中的美好往往就在我們身邊，我們只需要用心去感受和欣賞，就能收獲更多的喜悅。
踏青活動還教會了我如何與他人共同歡樂。在踏青的路上，我邂逅了許多和我一樣熱愛大自然的人們。我們一起歡笑、一起游戲，分享著彼此的快樂。這讓我明白到，快樂是可以傳遞和分享的，而與他人一起分享快樂的感覺是無比美妙的。大自然將我們連接在了一起，讓彼此變得更加親近。
踏青活動還帶給我了對生活的思考。在山間小徑上，我看到了一片茂密的森林。森林給了我一種安寧和力量，讓我不禁思考生活的本質(zhì)。森林里的樹木沒有花樣繁華，但它們用堅韌的根系和高大的身軀為大地提供了守護。這讓我明白到，生活不一定需要華麗的外表，而是需要堅定的內(nèi)心和扎實的實力。
最重要的是，踏青活動讓我對大自然充滿了敬畏之情。大自然的力量和偉大讓我感嘆不已。在山頂?shù)耐h臺上，我俯瞰著腳下的山脈和遠方的湖泊，真切地感受到了自己的渺小。大自然教會了我謙卑面對生活的態(tài)度，也讓我更加珍惜眼前擁有的一切。
通過參加踏青活動，我對大自然和生活有了更深刻的理解。大自然教會了我如何靜心、欣賞美景；它也教會了我無私地奉獻和與他人歡樂；大自然還讓我思考生活的本質(zhì)，給予我堅定的內(nèi)心；最重要的是，大自然讓我明白了生活中的渺小和感激的心態(tài)。我希望能夠在以后的生活中，更加珍惜大自然賜予的一切，努力做一個溫和而感恩的人。
活動心得體會感悟篇七
今天上午區(qū)教研室又組織了一次全區(qū)范圍內(nèi)的集體備課活動，本次活動分四個階段，第一階段是由一中的優(yōu)秀年輕教師畢老師執(zhí)教了一堂非常生動的示范課，這節(jié)課充分體現(xiàn)了新課程理念，注重發(fā)揮學生的學習主動性，重視培養(yǎng)學生的探究合作能力，使學生在輕松愉悅的氣氛中掌握了物理知識，第二階段是教師說課評課階段，首先由畢老師說課，然后所有到會的教師評課，各位老師各抒已見，說出了聽這節(jié)課的收獲，并提出了一些寶貴的建議，第三階段是各學校老師交流本校的集體備課情況，老師們都毫不保留地說出了對這節(jié)課的一些好的想法，第四階段是教研員總結(jié)前段時間的工作，布置今后任務的階段。
反思這次教研活動，我們收獲頗豐，首先我們對教育理念又有了更深一層的認識，在教學過程中教學目標必須充分體現(xiàn)三維目標，不能只重知識傳授，輕能力培養(yǎng)，教材中的實驗能讓學生自己做的教師就不要代勞，這樣即能發(fā)揮學生的學習主動性，又能讓我們從繁重的教學中解脫出來，第二透析老師們的評課和集體備課，認識到要想大面積提高教學質(zhì)量，并且減輕學生負擔，必須精心備課，提高授課效率，而實現(xiàn)這一步的捷徑須走集體備課之路，集思廣益。第三，邊老師通過總結(jié)前段時間的工作，使每位老師明確了前段時間的工作收獲和不足以及下一步的工作方向，總的說來，這次活動使我們在各方面有了更深更全的認識，盼望多組織這樣的活動，多給教師們創(chuàng)造這樣學習交流的機會，盼望各位教師能把一些好的建議、想法、案例等通過網(wǎng)絡教研讓所有物理教師都受益。
活動心得體會感悟篇八
四促活動即學生的思想、品德、文化、體質(zhì)四個方面的促進活動，是學校教育工作的一個重要組成部分。在這次四促活動中，通過參與集體活動和個人自主學習，我不僅加深了對自己的認識，也認識到了自己的不足之處。同時，我也明白了四促活動對培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)的重要性和意義。在體驗中成長的過程中，我獲得了深刻的體會和感悟。
二、思想促進的感悟。
在四促活動中，思想方面的促進讓我有了更多的自主思考的機會。剛開始的時候，我比較內(nèi)向，不習慣表達自己的觀點。但隨著參與學校組織的思想交流活動，我逐漸敢于發(fā)表自己的見解，并且能夠參與到討論中。通過交流，我被啟發(fā)和引導，對于自己的世界觀、價值觀有了更加清晰的認識。同時，我也認識到理解和尊重他人觀點的重要性，這為我的思想發(fā)展提供了更多的空間。
三、品德促進的體會。
品德方面的促進活動讓我更加明白了積極向上、誠實守信等美德的重要性。通過參與社區(qū)義工活動，我意識到盡自己的力量去幫助他人是一種非常有意義的行為。在和志同道合的朋友們一起為社區(qū)服務的過程中，我不僅收獲了滿滿的成就感，更明白了做一個有愛心、有責任感的人的重要性。同時，在觀摩他人優(yōu)秀品德的活動中，我也受到了很多榜樣的感染，明白了自己還有很大的進步空間，需要不斷努力。
四、文化促進的體驗。
在四促活動中，通過參觀博物館、閱讀經(jīng)典文學書籍等活動，我深刻感受到了文化的底蘊和力量。文化促進活動讓我開拓了視野，了解了傳統(tǒng)文化的魅力和深刻的內(nèi)涵。在閱讀經(jīng)典文學作品的過程中，我被作品中的思想、情感打動，也受到了作家們對人生、世界的深入思考和感悟的啟迪。這些活動讓我明白了文化的重要性，也讓我更加愿意去探索和傳承文化，培養(yǎng)自己的審美情趣和品味。
五、體質(zhì)促進的收獲。
四促活動中的體質(zhì)促進讓我感受到了鍛煉身體的重要性和好處。通過參與體育活動，我提高了體質(zhì)素質(zhì)，也明白了鍛煉身體對保持健康的重要性。在班級集體活動中，同學們互相鼓勵和競爭，不僅讓我收獲了榮譽，更增強了自信心。這種體質(zhì)促進的活動，讓我從身體上得到了很大的滿足感，并激發(fā)了我保持良好生活習慣的動力。
六、結(jié)語。
通過這次四促活動，我體驗到了多方位的成長和進步。思想、品德、文化和體質(zhì)促進活動給我提供了一個平臺，使我在探索的過程中不斷成長、進步。我明白了課本之外的東西同樣重要，通過多維度的體驗和參與，才能全面發(fā)展和提高自己的素質(zhì)。在未來的學習和成長中，我將更加重視這些方面的培養(yǎng)，努力成為一個有思想、有品德、有文化修養(yǎng)、有健康體質(zhì)的人。這樣的成長和體驗將伴隨我一生，并影響我在未來的道路上持之以恒的努力。
活動心得體會感悟篇九
本學期，我校組織了幾次數(shù)學教研活動，我聽了幾位教師上的數(shù)學課，從這些課中，我學到了許多上課的方法和技巧，下面就本學期參加教研活動的情況，談談我個人的一些體會：
一、注重集體教研的作用。
在本學期的教研活動中，就突出顯示了集體教研的作用。課前所有數(shù)學教師和上課的教師一起商量集體備課，課后所有教師進行評課，指出本節(jié)課的得與失，效果非常好。
二、多媒體教學深入課堂，優(yōu)化教學環(huán)境。
課中運用了多媒體教學手段，利用多媒體課件輔助教學，收到了良好的效果。隨著多媒體課件的制作和運用，給課堂教學帶來了生機與活力，教學手段更新穎，課堂氣氛更活躍。多媒體教學開展的直接效果是學生的積極性提高了，課堂教學的質(zhì)量也大大提高。更形象、直觀的將解決問題的過程展示在學生面前，起到了事半功倍的作用。
生活中處處離不開數(shù)學，數(shù)學來源于生活。因此，在數(shù)學教學中更應該聯(lián)系學生的生活實際，并把所學知識應用于實際生活中。在此次活動的幾節(jié)數(shù)學課中，都能做到與生活實際相聯(lián)系，并解決實際生活中的問題，效果都很好。都體現(xiàn)了新課程中的理念。
在今后的教學中我還要從以下幾個方面努力做好：
1、多與其他教師之間進行切磋，協(xié)調(diào)與合作，互相學習，共同分享經(jīng)驗。
2、加強課后反思，記錄自己一節(jié)課的成敗之處，在以后的教學中不斷加以實踐和完善，逐步提高自己的教學水平；記錄教學中的疏漏與失誤，從主觀上找原因，使之成為以后教學工作中的前車之鑒；記錄學生在學習過程中的困惑，這往往是一節(jié)課的難點，將解決方法記錄下來，不斷豐富自己的教學經(jīng)驗，以提高自己的`教學能力。
3、注重聯(lián)系學生生活實際展開教學。牢固樹立數(shù)學源于生活，數(shù)學服務于生活的宗旨，把抽象的數(shù)學知識轉(zhuǎn)化成直觀生動的實踐問題。
活動心得體會感悟篇十
親子活動感悟心得體會要怎么寫，才更標準規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的親子活動感悟心得體會樣本能讓你事半功倍，下面分享【親子活動感悟心得體會(精選5篇)】，供你選擇借鑒。
媽媽說我喜歡上讀書可能是從幼兒園開始的。由于爸爸媽媽工作的原因，每天送我上學都比較早。到校后，老師要忙于收拾衛(wèi)生、準備早餐等工作便沒有太多時間照顧我，就打開錄音機讓我聽故事，而大多數(shù)故事的內(nèi)容都是我們學的一門課程――分級閱讀的內(nèi)容，這樣在正式學習這部分內(nèi)容的時候故事已經(jīng)被我熟記在心，等到課堂上老師要求跟著指讀時，我能在不認字的前提下，獨立地完整地讀出一個一個的小故事，自然得到老師的表揚，那時每天放學后最高興的事就是講故事或背誦一些簡單的詩歌給媽媽聽。因為媽媽的表揚讓我更喜歡讀書。
在分級閱讀的學習中我不知不覺認識了許多常用字，也許是這個原因，我更喜歡讀書，每次到糖酒超市去購物時我都喜歡去書架旁看書。曾經(jīng)一段時間，每到周末媽媽就帶我到書店或商場的書架旁看書。媽媽還選擇性地將一些適合我讀的書買回來讀。在上小學之前我就讀了《一年級的小蜜瓜》、《一年級的小豆豆》、《一年級的小朵朵》等書，從這些書中我看到了小學生活的豐富多彩，對上小學充滿了期待，這也使我在最短的時間內(nèi)適應了小學生活。我感覺每天背著書包上學是一件開心快樂的事。
一個偶然的機會，媽媽在電腦上放了一段孫敬修爺爺講的評書《西游記》，我竟一下子迷上了它，每天晚上睡覺之前都要聽一段評書，一直堅持聽完了一百回。然后就從書架上取下兒童版的《西游記》開始讀，每次都讀得很投入，有時候一看一個多小時都不出聲，看到有意思的地方會在交流時間說給爸爸媽媽聽。到現(xiàn)在我已經(jīng)讀完《西游記》和《三國演義》(兒童版)，《紅樓夢》等等很多的名著。
“行千里路，讀萬卷書?！睍侨祟愡M步的階梯，是我們最誠摯的朋友。
在兒子讀幼兒園的時候我們就會一起讀書。讀《幼兒兒歌集》、讀《睡前故事會》、讀《三字經(jīng)》等等。這些兒歌短小精煉，讀起來瑯瑯上口，孩子也容易記住。同時也他讓明白了一些道理，享受到讀書的快樂。現(xiàn)在兒子上一年級了讀書就更為重要了。為了能積累和豐富詞匯，讓孩子掌握更多的知識，豐富他們的課余生活，我們每天在睡覺前抽出20分鐘作為閱讀時間。我和兒子要么靠在床上，要么坐在沙發(fā)上依偎在一起讀書，這樣就營造了一個有親情的讀書氛圍，也能拉近家長和孩子的距離。在和兒子一起讀書的過程中，我們一起討論故事的情節(jié)，分析人物的性格，探索故事所隱含的道理。我發(fā)現(xiàn)孩子對故事的理解往往和大人很不一樣，他有自己的見解。這時候我就做個耐心的聽眾，聽取他的意見，糾正他的不足，稱贊他“獨到”的見解。兒子現(xiàn)在很喜歡讀書，他覺得和我們家長是平等的，覺得自己有自抒己見能力?，F(xiàn)在兒子和我談起讀書的體會來頭頭是道一副小大人樣。通過親子共讀，孩子不但認識了很多的字，開闊了視野，擴大了知識面，增加了他的自信心，同時也能更好的配合老師的課堂教學。
對于家長而言，通過和孩子一起讀書，不僅自己學到了知識，也給孩子創(chuàng)造了一個讀書學習的好環(huán)境和好氛圍，更重要的是親子共讀筑起了一道家長和孩子溝通的橋梁，讓我們和孩子都受益匪淺。
在學校召開親子共讀活動以來，我與兒子一起閱讀《小布頭奇遇記》和《怪城奇遇記》，讀到高興時，看到兒子哈哈的大笑，聽著兒子“接著讀!接著讀!”的催促聲，心里感到很滿足，仔細想一想，與兒子一起閱讀，真的體會很多。
與兒子一起閱讀，通過一些小故事，讓他知道什么是對錯，讓他知道一些簡單的社會準則，從小就樹立積極向上健康全面的的生活學習世界觀。與兒子一起閱讀，不僅兒子高興，我自己也感到很快樂，雖然生活很累，工作很忙，但是拿著書給兒子講故事的時候，就會不知不覺放松起來，感覺很溫馨。
發(fā)現(xiàn)互動學習的效果真的不錯，學得輕松，掌握得也快，有點兒羨慕他，要是我們小時候也這樣該多好。
在學校召開親子共讀活動中，我和兒子共同學習，共同成長，陪伴兒子讀書的同時，和兒子一起讀書，一起在書中感覺故事的精彩，詞語的優(yōu)美，讓兒子感受到讀書的樂趣?？傊谂c兒子一起閱讀過程，我的收獲真的很多很多。
親子游戲，是家長與孩子一同參與的活動，通過一起做游戲的方式，不僅使親子間感到開心、快樂，更是一種情感的交流。今天班級家長、幼兒、老師一起歡聚在分西山廣場，參加“親子互動、快樂游戲”為主題的親子活動。此次活動重在體現(xiàn)“童真、童趣”，不僅使家長融入到孩子的世界中，更重要的是使彼此建立一種互相尊重、信賴的感情。
親子活動豐富了孩子們的生活，增進了家長和孩子的友誼，它作為一個平臺，給孩子一個在家長、老師面前表現(xiàn)自我，施展個人的機會;而家長們通過親子活動的友誼平臺也更加了解、貼近本身的孩子;作為我們老師，更是在活動中得到了與家長充分的交流與溝通，通過這次活動，讓我感覺到，作為老師應該多創(chuàng)造一些條件，讓每一個幼兒、家長都有展現(xiàn)本身的機會，讓他們每個人都快樂，自信地成長。
我覺得親子活動以其生動、活潑、有效、實用的教育形式促進了幼兒的全面發(fā)展，也給家長們提供更多和老師交流的機會，是幼兒園教育的延伸。增強家園合力，共促幼兒成長。
在此次活動中，我們結(jié)合實際以及孩子的年齡特點，我們設計了親子游戲，是家長與孩子一同參與的活動，通過一起做游戲的方式，不僅使親、子間感到開心、快樂，更是一種情感的交流。10月30號我們中班組進行了慶六一親子游戲活動，邀請了各位家長參加此次活動，家長和孩子們歡聚一起，參加了我們的親子活動。此次活動重在體現(xiàn)“童真、童趣”，不僅使家長融入到孩子的世界中，更重要的是使彼此建立一種互相尊重、信賴的感情。
總之、此次的活動開展的很順利，使家長親自體驗了孩子在幼兒園的生活、活動，真實感受到了童趣，如家長和孩子玩沙包、夾氣球等游戲時顯得特別開心。這次活動而讓孩子留下一份快樂、美好的童年記憶也是家長和老師的共同心愿。在今后的工作中我將樂此不疲地向這個目標努力!
今天，我和母親一起共讀一本書————《冒險小虎隊》。在讀的過程中，我囫圇吞棗地讀著，十分專注地欣賞著那些讓人牽腸掛肚的歷險情節(jié)，而母親卻一邊讀，一邊那著筆在一旁工工整整的抄詞語，句子。我十分奇怪，，向母親疑問到：“老媽，你在干什么呀?”母親把筆停了下來，慢慢抬起頭來，回答到：“記錄好詞佳句呀!”
活動心得體會感悟篇十一
2月29日，我們__小學數(shù)學聯(lián)片式教研活動如期舉行，參加這次教研活動的不僅有聯(lián)片區(qū)兄弟學校，還有來至臨汾的老師。本次活動圍繞著“三步導學教學模式研討”這一主題展開，活動中我聽了張__老師的一節(jié)關(guān)于《數(shù)學廣角—重疊問題》的研討課。聽課后讓我受益匪淺，感慨良多。以下是我的一些體會與思考。
一、張__老師能根據(jù)新課改的要求努力做到，以學生為主體，以教師為主導，放手又有效的調(diào)控教學。例如：在整個知識的獲取過程中，基本上讓學生自己動手、動口去獲取，老師只是起了一個穿針引線的作用。
二、注重學生自主探索，合作交流，充分獲取數(shù)學活動的經(jīng)驗，數(shù)學課程標準指出，教師要讓學生在具體的操作活動中進行獨立的思考，鼓勵學生發(fā)表自己的意見，并與同伴交流，可見，合作交流在數(shù)學教學中也相當重要，本課很好地體現(xiàn)了這一理念，給予學生自主探索的時間和空間，讓學生在合作探索中學會了用集合的思想解決簡單的實際問題。
三、精心設計課堂練習，體現(xiàn)趣味性和層次性，先設計了游戲，讓學生在“做中學，玩中學”，然后設計了幾道有趣的練習，使練習有坡度，難度適宜，真正體現(xiàn)了讓不同的學生在教學中得到不同的發(fā)展。
“教學是一門遺憾的藝術(shù)”，遺憾也是一種立美，為此，我提出兩個不成熟的看法：一是學生的錯誤也是比較好的教學資源，老師還應善于傾聽學生的錯因，才能更有利于幫助問題的解決。二是要規(guī)范學生數(shù)學語言。
通過這次聯(lián)片教研活動，對于我來說，提高很大，對三步導學的實質(zhì)有了更深刻的認識，希望自己能多參加這樣的活動，學習別人的長處，不斷提高自己的業(yè)務水平。
活動心得體會感悟篇十二
清明節(jié)雖然是一個傳統(tǒng)的節(jié)日，但作為家國情懷的重要體現(xiàn)，清明節(jié)活動有著重要的現(xiàn)實意義。作為一個關(guān)注社會的普通人，我參加了多種形式的清明節(jié)活動，也深深感受到了其中的溫馨和力量。本文將從個人角度出發(fā)，分享我對清明節(jié)活動的感悟與體會。
第一段：清明祭祀，緬懷先人
清明節(jié)最重要的活動之一是祭祀，這也是各地人民最為普遍的方式。今年的清明節(jié)，我回到了家鄉(xiāng)，準備為已故的親人祭奠。當我在忙碌著燒紙、上糖果、擺放祭品的時候，內(nèi)心里不禁涌上了很多的感觸。我在思考，我們生而為人，本就離不開生老病死的循環(huán)，面對逝者，我們唯有感恩。
第二段：清明掃墓，漫漫長路
除了家庭祭祀之外，清明節(jié)期間還有一個重要的活動，清明掃墓。我和幾個好友決定一起去掃墓，感受一下這項傳統(tǒng)文化。一路上，我們參觀了當?shù)氐母锩沂苛陥@，了解到了更多祖國先輩們的事跡。剛開始我們以為只是一個很簡單的活動，但在逐漸了解了其中的含義以后，我們也開始用心去品味，反思：盡管我們生活在和平年代，其中的豪情壯志和舍生忘死的精神卻同樣值得我們?nèi)プ冯S。
第三段：節(jié)日習俗，鄉(xiāng)愁回味
清明節(jié)除了祭祀和掃墓之外，還有一些非常有意思的習俗，比如踏青、蕩秋千、風箏等等。這些活動雖然與祭祀和掃墓不同，但是同樣是表達對逝者的懷念和思念。我和小伙伴們一起跳草裙舞、踢毽子，仿佛回到了小時候，這種感覺真是太好了。清明節(jié)的習俗，不僅是一種文化傳承，也是我們對往昔記憶的回憶。
第四段：環(huán)保清明，愛護生態(tài)
如今，越來越多的人更愿意去參加清明節(jié)環(huán)?；顒?。今年，我也參加了一次志愿者活動，和團隊一起去清理環(huán)境垃圾。在這個過程中，我們發(fā)現(xiàn)環(huán)境問題比我們想象中還要嚴重，除了烏煙瘴氣的紙灰，還有塑料垃圾，這些垃圾難以容忍。清明節(jié)之際，雖然我們祭掃祖先，卻不能僅僅忽視了對子孫后代的影響和責任。一點點的愛護自然，以小我之力，貢獻大地之美。
第五段：心得感悟，珍惜當下
回想清明節(jié)的這個假期，我不僅體驗了不一樣的傳統(tǒng)文化，更理解了祖先們對家園的深深眷戀，深深的珍視和責任。同時，他能讓人思考，回想起過去，珍惜當下。清明節(jié)，每年都會來臨，但是每一次的經(jīng)歷，都會帶給我們不同的感悟和體會。在今后的生活中，我也會繼續(xù)參加各種傳統(tǒng)節(jié)日的活動，熱愛生命，熱愛傳統(tǒng)文化，學以致用，以行動捍衛(wèi)一份家國情懷。
活動心得體會感悟篇十三
隨著科技的迅速發(fā)展，越來越多的人開始喜愛上手工制作，手工活動已經(jīng)成為了一種流行的時尚，人們通過制作手工品來放松自己的身心，也寄托了對美好生活的向往。我也是其中的一員，多年來，手工活動給我?guī)砹撕芏喔形蚝托牡皿w會，下面我將用連貫的五段式文章來為大家分享。
首先，手工活動給我?guī)砹藢Ｗ⒘湍托牡呐囵B(yǎng)。手工制作需要精細的操作和耐心的等待，不能急于求成。在制作過程中，我要專注于每一個步驟，不能馬虎大意，因為一旦失誤，可能會導致整個作品失敗。我還要耐心等待每一個環(huán)節(jié)的完成，不能心急如焚。通過一次次的制作，我漸漸培養(yǎng)出了自己的專注力和耐心。這種專注力和耐心不僅在手工活動中發(fā)揮了作用，在生活中也讓我更加懂得忍耐和踏實。
其次，手工活動讓我體驗到了自己的創(chuàng)造力和想象力。手工制作是從無到有的過程，我們需要根據(jù)自己的想法和創(chuàng)意進行設計和制作。每一次制作，都是對自己創(chuàng)造力和想象力的挑戰(zhàn)。我可以盡情發(fā)揮自己的創(chuàng)意，在制作過程中加入自己的個性元素，讓作品更加獨特。這種創(chuàng)造力和想象力的體驗讓我對自己的能力更有信心，也增加了我的自信心。
再次，手工活動帶給我了與他人的交流和分享的機會。在手工制作的過程中，我經(jīng)常會遇到問題和難題，這時我會主動尋求他人的幫助和建議。通過交流，我學到了許多新的技巧和方法，也結(jié)識了許多熱愛手工活動的朋友。我們經(jīng)常會相互分享自己的制作心得和體會，互相鼓勵和啟發(fā)。這種交流和分享的機會讓我在手工活動中不再感到孤單，而是有了更多的朋友和支持者，這種感受是無法用言語來描述的。
此外，手工活動讓我更加珍惜時間和勞動的成果。每一件手工品的制作都需要花費大量的時間和精力，這讓我深刻地意識到時間的寶貴和勞動的不易。在手工活動中，我學會了把握時間，高效利用每一分鐘。當我看到自己勞動的成果時，我感到無比的欣慰和滿足，這讓我更加尊重他人的勞動和付出。在日常生活中，我也會更加珍惜自己的勞動成果，對每一個付出和收獲感到由衷的喜悅。
總的來說，手工活動不僅是一種時尚的流行，更是一種讓人沉浸其中的心靈享受。通過手工活動，我培養(yǎng)了專注力和耐心，體驗到了自己的創(chuàng)造力和想象力，也獲得了與他人的交流和分享的機會。同時，手工活動還讓我更加珍惜時間和勞動的成果。手工活動給予我了許多寶貴的感悟和心得體會，這會伴隨著我一生。希望更多的人能夠加入到手工制作的行列，親自體驗其中的樂趣和收獲。
活動心得體會感悟篇十四
近年來，隨著環(huán)保意識的增強和人們對健康的重視，衛(wèi)生活動成為了人們生活中不可或缺的一部分。通過參與各種衛(wèi)生活動，我深刻感受到了衛(wèi)生的重要性，并從中獲得了一些寶貴的心得與體會。
首先，衛(wèi)生活動教會了我尊重環(huán)境與他人。參與衛(wèi)生活動的過程中，我們需要攜帶相關(guān)的工具和裝備，如手套、掃帚等。這些工具的使用與保養(yǎng)需要我們尊重環(huán)境和他人的勞動成果。在清潔公共場所時，我們需要注意保持整潔，不將垃圾隨意丟棄。通過這樣的實踐，我深刻認識到只有尊重環(huán)境與他人，我們才能夠創(chuàng)造一個舒適、美好的生活環(huán)境。
其次，衛(wèi)生活動讓我領(lǐng)悟到“小事成就大愛”的道理。衛(wèi)生活動可能只是一場簡單的清掃，但其中蘊含著更深的意義。當我們每一次清理街道上的垃圾、公園里的落葉時，我們給別人帶來的是整潔與溫暖，給環(huán)境帶來的是清新與宜居。這些看似微小的舉動，積少成多，將為社會繁榮、人民幸福做出巨大貢獻。正是這種小事成就大愛的精神，讓我明白了每個人的力量都是不可小覷的。
其次，衛(wèi)生活動使我意識到了個人衛(wèi)生的重要性。只有保持身體干凈、健康，才能預防疾病的發(fā)生。衛(wèi)生活動讓我養(yǎng)成了勤洗手、保持衛(wèi)生的好習慣。我意識到，個人衛(wèi)生不僅僅是為了自己，也是為了他人的健康著想。通過衛(wèi)生活動，我更加深刻地明白了“民以食為天”，只有保持食品衛(wèi)生，才能保障大家的身體健康。
此外，衛(wèi)生活動讓我認識到了衛(wèi)生知識的重要性。在衛(wèi)生活動中，我們不僅僅是去進行物理清潔，還需要了解一些衛(wèi)生知識，如正確的垃圾分類、環(huán)境保護、健康飲食等等。通過學習和實踐，我了解到了很多有關(guān)衛(wèi)生的常識和技巧。這些知識不僅指導了我的實踐活動，也提高了我對衛(wèi)生的認識和對環(huán)境保護的重視程度。我相信，在未來的生活中，這些知識將成為我不可或缺的寶貴財富。
最后，衛(wèi)生活動給我?guī)砹艘环N責任感。參與衛(wèi)生活動是每一個人的責任與義務。我們是社會的一分子，應該為社會的整潔和健康出一份力。衛(wèi)生活動不僅僅是一項任務，更是我們作為公民應盡的責任。通過參與衛(wèi)生活動，我感受到了自己身上肩負著的責任重大，培養(yǎng)了我愛護社會、愛護環(huán)境的責任感。
綜上所述，參與衛(wèi)生活動讓我深刻領(lǐng)悟到了尊重環(huán)境與他人、小事成就大愛、個人衛(wèi)生的重要性、衛(wèi)生知識的必要性以及養(yǎng)成責任感的重要。這些感悟和體會，不僅讓我成為一個有健康意識的人，更塑造了我的人生觀和價值觀。我相信，只有每個人都能通過自己的努力和實踐，做到尊重環(huán)境、保持衛(wèi)生、學習衛(wèi)生知識并擔負起自己的責任，我們才能創(chuàng)造一個更美好的未來。
活動心得體會感悟篇十五
10月2o日我園舉行了大教研活動，我有幸參加了這次教研活動并分到了區(qū)域組，聽了劉老師的一節(jié)區(qū)域公開課聽了楊園長的點評與分析讓我知道區(qū)域創(chuàng)設正是一個豐富多彩，多功能，多層次的游戲活動。它貝有自由選擇的條件，并讓每個孩子都有機會接觸到。讓我了解到區(qū)域活動最大特點在于它給幼兒自由的游戲空間自主的游戲氛圍，是幼兒自我學習，自我發(fā)現(xiàn)自我完善的活動。
孩子們進入?yún)^(qū)域后很快進入?yún)^(qū)域角色中盡情的享受區(qū)域游戲的快樂。我們也可以更全面了解幼兒，因材施教。
同時我在這次教研中也發(fā)現(xiàn)了很多自己班的問題區(qū)域材料不足，幼兒對區(qū)域里投放的材料興趣不大有興趣，玩過一次就不想再玩了，這時老師要有效的引導幼兒，一樣材料可以變成不同玩法增加幼兒興趣同時我們要有目地有計劃的投放材料，材料要豐富并付合幼兒年齡特點。在玩區(qū)域時耍重點介紹冷門區(qū)域增加幼兒興趣。
在這次教研中我學到了很多，知道區(qū)域活動中幼兒是主導，同時我們還可以進一步將主題與區(qū)域有機結(jié)合互相滲透使主題在區(qū)域中生成和發(fā)展，使區(qū)域在主題背景下豐富和深入，體現(xiàn)課程內(nèi)容的整體性，促進幼兒全面發(fā)展。