演講稿還可以借助合適的語(yǔ)言修辭手法，提升表達(dá)的藝術(shù)性和感染力。6.演講稿的內(nèi)容要緊密?chē)@主題展開(kāi)，避免在演講過(guò)程中偏離主題。以下是一些優(yōu)秀演講稿范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
中小學(xué)生追星的演講稿篇一
“追星”有沒(méi)有錯(cuò)?沒(méi)錯(cuò)。因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都有權(quán)追星。
崇拜名人有沒(méi)有錯(cuò)?沒(méi)錯(cuò)。因?yàn)槊酥档梦覀兂绨荨?BR> 明星、名人值不值得我們學(xué)習(xí)?值得。因?yàn)樗麄兂晒Φ慕?jīng)驗(yàn)有可能引導(dǎo)我們走上成功的道路。
明星、名人值不值得我們?yōu)橹偪瘢瑸橹池?fù)生活重?fù)?dān)呢?不值得。明星、名人只是導(dǎo)向標(biāo)，能讓我們的生活略添加一絲光彩，能令我們的精神略得到滿足稍感欣慰。我認(rèn)為明星名人實(shí)在不值得我們以生活的代價(jià)來(lái)崇拜他們，那樣會(huì)令我們?cè)谡５淖沸沁^(guò)程中迷失自我。
當(dāng)下的中國(guó)，“追星之風(fēng)”盛行。在青少年中尤為普遍，甚至還有成年人追星。
中國(guó)的青少年追星，外國(guó)的青少年同樣追星，只不過(guò)由于中國(guó)是世界第一人口大國(guó)，那些受中國(guó)青少年追捧的明星便在自己的歌迷、影迷的數(shù)量上占了優(yōu)勢(shì)。
追星，本是件不錯(cuò)的事，因?yàn)樽沸鞘挂恍┤嗽谧约旱纳钪杏辛四繕?biāo)，有了動(dòng)力。能激發(fā)那些人的斗，那些人一自己崇拜的明星為奮斗目標(biāo)，并獲得了成功。
但一部分人追星的態(tài)度則剛好相反。他們追星并不是看中了某歌星、某影星或是某球星的成功之道，而是羨慕那些歌星、影星的——豪華奢侈，揮金霍土——的生活方式。現(xiàn)在的明星，身上的隨便的一套衣服便抵得上一個(gè)中等家庭一年的收入，出門(mén)便是奔馳寶馬保時(shí)捷或是勞斯萊斯伺候。外表上，頭發(fā)染得花花綠綠，發(fā)型標(biāo)新立異，力求另類(lèi)，或如刺猬，或如犬毛，或如細(xì)蛇，千奇百怪，令人咂舌，令人驚嘆：世界之大，無(wú)奇不有，原來(lái)，人的發(fā)型也可以模仿動(dòng)物。
一些追星的人將歆羨的目光投向了他們的生活方式。我們或許應(yīng)該感嘆明星們的魅力——他們徹底地間接地改變了一部分追星族的生活方式。
那些追星族模仿著明星們：他們開(kāi)始廣交朋友，廣交一些“志同道合”的朋友，并學(xué)會(huì)了揮金霍土。他們追求名牌，無(wú)論家境如何，也要求得“身穿阿迪，頭頂李寧，腳踏耐克”的一身名牌服裝，為此他們即使傾家蕩產(chǎn)也在所不惜。
這些追星族尤其讓我不能忍受的還是他們的頭發(fā)。男性的長(zhǎng)發(fā)披肩，女性的“板寸頭”、“平頭”讓我出了好幾次丑，而且有些窘迫不堪。有一次我去某個(gè)地方，迷了路，不得已之下拉住前面的一位留著“板寸頭”的“小黃毛”，先是拍他一下，禮貌地稱呼了一聲“這位大哥”，接著正要問(wèn)路，那位“大哥”轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，瞪了我一眼，說(shuō)：“大哥?誰(shuí)是你大哥?沒(méi)看出來(lái)我是個(gè)女的嗎?”我當(dāng)即無(wú)語(yǔ)凝噎，愣在當(dāng)?shù)亍?BR> 同是追星，為什么不同的追星族族會(huì)有不同的結(jié)果呢?一部分追星族看到的是明星們的背后的成功之道，并且，以之為奮斗目標(biāo)，去獲得人生的成功。而一部分人卻僅僅看到明星們身上的榮耀的光環(huán)，卻沒(méi)有看到明星們?yōu)樯砩系臉s耀的光環(huán)付出了多少心血。這些追新族羨慕明星們的豪華生活，一心模仿，卻很少有人去用自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富，并沒(méi)有想過(guò)自己如果稍微努點(diǎn)力，便能擁有自己所崇拜的明星擁有的一切，而且那時(shí)將不再是自己崇拜別人，而是別人崇拜自己。
試問(wèn)那些狂熱的追星族們，他們的內(nèi)心世界是否空虛?答案是肯定的：是空虛的。他們極力裝飾自己的'物質(zhì)世界，卻忘了充實(shí)自己的精神世界。對(duì)于他們，我慷慨地奉獻(xiàn)了我的同情和憐憫。
最后，我想奉勸追星的朋友。諸君，將自己的注意力轉(zhuǎn)到關(guān)心你們的親人身上來(lái)，多關(guān)注他們。而不是為那些并不知道你們存在的明星們?nèi)ジ冻鲎约旱膶氋F的時(shí)間，付出自己生活的全部。
追星與否，如何追星，唯諸君圖之!
如果你喜歡了一位偶像，請(qǐng)你一定要去看一場(chǎng)他的演唱會(huì)，
親自去，要親眼看看他，好好看看他。
因?yàn)槲枧_(tái)上的生命可能持續(xù)很久，也可能轉(zhuǎn)瞬即逝。你不知道他是屬於哪一種。
你無(wú)法預(yù)測(cè)那發(fā)光發(fā)熱的時(shí)間究竟還有多少，你猜不到下一秒他會(huì)到哪里去。
你什麼都不知道，什麼都無(wú)法把握，他是你感知世界裏無(wú)可取代的全部，但他也是你未知世界裏永無(wú)交集的一點(diǎn)。
如果你喜歡了一位偶像，請(qǐng)你一定要讓媽媽知道，因?yàn)閶寢屖亲類(lèi)?ài)你的人，而你也深?lèi)?ài)著他。
一個(gè)很近一個(gè)很遠(yuǎn)，而你是將兩個(gè)無(wú)關(guān)聯(lián)的生命體糅合於同一空間的凝結(jié)點(diǎn)。
告訴她，你很喜歡他，甚至愛(ài)他，也許不被理解，就算不理解，也落得個(gè)心安。
不需要太刻意太直接，可以是個(gè)簡(jiǎn)單的暗示——媽媽，看，覺(jué)得他怎樣?是很棒的一位歌手哦。
讓心愛(ài)的他若有若無(wú)自然而然的在親愛(ài)的媽媽眼裏浮光掠影而過(guò)，留下片刻印象。
如果你喜歡了一位偶像，請(qǐng)你一定要為他寫(xiě)一些文字，不追求華美，不強(qiáng)求確鑿，
只要輕省記錄你所有的思念與顫栗，所有的真實(shí)與感悟，所有的明媚與憂傷。
愛(ài)如水一般蔓延，浸過(guò)你的神經(jīng)，劃過(guò)你的指尖，溫柔地?fù)徇^(guò)你敏感的心。
多多少少也要寫(xiě)點(diǎn)關(guān)於他的文字，零零碎碎記下自己的心路歷程，
別讓心情在歲月中灰飛煙滅，云消霧散。
不求深刻，但求簡(jiǎn)單，記下活在你的世界中的他。
如果你喜歡了一位偶像，請(qǐng)你一定認(rèn)真地喊一遍他的名字，
用含糊的、哽咽的、明朗的、虔誠(chéng)的、溫柔的、寵溺的聲音。
在每一個(gè)平常的日子裏，在每一個(gè)心慌意亂的瞬間，
在每一個(gè)患得患失的嘆息間，在每一個(gè)幸福感動(dòng)的暈眩間，
在每一個(gè)想念他的夜晚，輕輕喊他的名字，
認(rèn)真地發(fā)好每一個(gè)音調(diào)，屏住呼吸讀出，
一個(gè)念頭升起又落下，道出刻骨銘心的覆水難收。
如果你喜歡了一位偶像，請(qǐng)一定為了他更好地學(xué)會(huì)生活。
那個(gè)已經(jīng)慢慢滲入你生活點(diǎn)滴的男孩子，
那個(gè)使你常常熱淚盈眶的男孩子，
那個(gè)笑容乾凈而甜美的男孩子，
那個(gè)無(wú)論如何長(zhǎng)大你始終只愿叫他孩子的男孩子。
你在最美麗的時(shí)刻遇見(jiàn)了那個(gè)最優(yōu)秀的男子，但是上帝沒(méi)有讓你們彼此相遇。
他在那個(gè)最絢爛的舞臺(tái)，光華交匯，歌舞升平，絕世華麗;
而你在最普通的街頭，行色匆匆，人頭涌動(dòng)。
兩點(diǎn)之間的距離僅僅是思念，別無(wú)其他，仿佛觸手可及，卻遙不可及。
如果你愛(ài)他，請(qǐng)你也為他好好尋找自己生活的支點(diǎn)，
不要為他迷失了既定的軌道，關(guān)掉電腦的片刻回歸平靜，擔(dān)當(dāng)起原來(lái)的角色，從哪里來(lái)到哪里去。
所以你也用盡全力愛(ài)著他。
因?yàn)閻?ài)他就等於愛(ài)著你自己，愛(ài)著因?yàn)樗兊酶訙厝岬淖约海?愛(ài)他，是本性，是注定，是天然。
要對(duì)得起自己的人生，就要盡量給別人的人生添加美好的成分，
拼命地挽留自己遇到的美好的東西，拼命挽留。
他一樣，你也如此。
中小學(xué)生追星的演講稿篇二
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好：
你見(jiàn)過(guò)梅花嗎？你喜愛(ài)那在寒風(fēng)暴雪中屹立的梅花嗎？也許它們不像牡丹那樣富貴，也沒(méi)有茉莉的香味兒濃。但我異常喜歡它。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。也許是因?yàn)檫@個(gè)緣故吧，我異常喜歡梅花，喜歡它不畏嚴(yán)寒，傲放于風(fēng)雪中的精神與優(yōu)雅的氣質(zhì)。
梅花的姿態(tài)優(yōu)美。主干彎彎曲曲，盤(pán)旋而上；樹(shù)冠卻是繁枝細(xì)杈；梅花很美麗，它的花瓣分五片，又分上下兩層，外層呈粉色，里層呈白色，花蕊是黃的。真是五彩繽紛啊。當(dāng)梅花開(kāi)的正旺時(shí)，你會(huì)聞到一股淡淡的清香。
是啊，臘月里怒放的梅花自然是一身傲骨，任凜冽寒風(fēng)狂風(fēng)狂呼，撼不動(dòng)它傲然聳立的身軀；任憑大雪橫飛，壓不挎它昂奮伸展的枝梢。任一場(chǎng)劫難接踵而來(lái)，而花還是那么鮮，仍那么艷。
梅花真美，我喜歡它外表的美、喜歡它內(nèi)在的美，更喜歡它的堅(jiān)強(qiáng)，它的樸素。
中小學(xué)生追星的演講稿篇三
90后的我們，每天作業(yè)都會(huì)拋到最后，首先第一件事情就是討論我們心中的粉絲。說(shuō)到這里，這可有的說(shuō)了。
先說(shuō)我們班的女同學(xué)吧，她們最最崇拜的偶像就是當(dāng)今最火的韓劇來(lái)自星星的你里面的都敏俊了。你可不知道她們都癡迷到了什么地步了。每天都會(huì)一個(gè)人呆呆的說(shuō)：都敏俊，擦拉黑有，男神。你要是說(shuō)都敏俊一點(diǎn)不好啊，她們就仿佛著了火一樣，非常的憤怒，誰(shuí)都不敢惹。哎哎，可見(jiàn)啊這幫女同學(xué)啊真的已經(jīng)拿他當(dāng)作生命一樣看待了啊。
接下來(lái)說(shuō)說(shuō)我們班的男同學(xué)吧，現(xiàn)在這個(gè)年代啊，你說(shuō)那個(gè)男生不喜歡體育，有哪個(gè)男生不喜歡籃球呢。說(shuō)起籃球，我們肯定就會(huì)想到nba了吧，沒(méi)錯(cuò)，我們班的男同學(xué)對(duì)于nba啊更是癡迷的無(wú)可救藥了，今天某某說(shuō)：啊，科比和喬丹誰(shuí)比較酷呢？明天某某又說(shuō)：啊，我什么時(shí)候才能和姚明一起打籃球呢？什么喬丹啦，科比啦，詹姆斯啊，都是我們班男生不可缺少的人了。
你可不知道啊，就連我們的老師也是我們的一份子，老師最最喜歡的歌手就是鄧紫棋了，大家并不陌生吧，現(xiàn)在藝術(shù)圈中最最出名的歌手。有時(shí)在辦公室，老師都會(huì)哼幾句鄧紫棋的歌，而且老師還親切地稱她為女神。時(shí)不時(shí)的，老師還打開(kāi)手機(jī)，凝視著自己手機(jī)桌面鄧紫棋的壁紙。哎哎，看來(lái)啊老師也是很時(shí)尚嘛。
看到了么，這就是我們，追星的我們，沒(méi)有人可以阻擋我們追星的腳步。
中小學(xué)生追星的演講稿篇四
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
我叫__，來(lái)自_年級(jí)_班。現(xiàn)在新學(xué)期已經(jīng)到來(lái)了，新的學(xué)習(xí)階段也已經(jīng)開(kāi)始了，先讓我們歡迎一下新同學(xué)們的到來(lái)!已經(jīng)開(kāi)始上課了，所以同學(xué)們應(yīng)該把心思都放到學(xué)習(xí)上來(lái)，努力的提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。上個(gè)學(xué)期沒(méi)有考好的，這個(gè)學(xué)期認(rèn)真一點(diǎn)，努力一點(diǎn)，在期中考試中取得一個(gè)好的成績(jī)。不要認(rèn)為期中考試還有很久，時(shí)間是過(guò)得非常的快的，每一天都不能松懈。我今天站在這里，是因?yàn)槲以谏蟼€(gè)學(xué)期的期末考試中取得了較大的進(jìn)步，所以今天跟同學(xué)們分享一下我學(xué)習(xí)進(jìn)步的一些方法和我自己的學(xué)習(xí)心得。
第一點(diǎn)，上課必須要認(rèn)真的聽(tīng)講。上課不聽(tīng)，還想取得一個(gè)好的成績(jī)，那除非你非常的聰明，不然幾乎是不可能的。上課老師講的內(nèi)容都是經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選的，是很重要的，不聽(tīng)的話就學(xué)不會(huì)老師講的知識(shí)點(diǎn)，這樣又怎么可能會(huì)有一個(gè)好的成績(jī)呢?所以上課的時(shí)候必須要認(rèn)真的聽(tīng)，還要做好筆記。
第二點(diǎn)，認(rèn)真的完成作業(yè)。作業(yè)是為了讓我們更好的運(yùn)用知識(shí)，如果光學(xué)會(huì)了知識(shí)，但是不知道用，考試的時(shí)候還是會(huì)一樣的不會(huì)做。有些同學(xué)不想寫(xiě)作業(yè)，就會(huì)抄別人的作業(yè)，這樣是不可取的。這樣不僅不能提高成績(jī)，還可能會(huì)導(dǎo)致成績(jī)的下降。
第三點(diǎn)，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。這一點(diǎn)也是最重要的一點(diǎn)，要安排好自己每天的學(xué)習(xí)時(shí)間，做好學(xué)習(xí)計(jì)劃，同時(shí)也要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。有些同學(xué)為了提高成績(jī)，每天都在努力的學(xué)習(xí)，但是卻沒(méi)有什么效果，就是因?yàn)闆](méi)有找到適合的學(xué)習(xí)方法。有的甚至熬夜到一兩點(diǎn)，影響了第二天的學(xué)習(xí)。
第四點(diǎn)，考試之前要復(fù)習(xí)。有些同學(xué)在考試之前沒(méi)有復(fù)習(xí)的習(xí)慣，有的可能在考試的前兩天才會(huì)復(fù)習(xí)，這樣是不對(duì)的。平時(shí)的積累很重要，考前的復(fù)習(xí)也非常的重要。在考前一個(gè)月的時(shí)候，就應(yīng)該要開(kāi)始復(fù)習(xí)了。
第五點(diǎn)，以平常心對(duì)待考試。在考試的時(shí)候，調(diào)整好自己的心態(tài)，不要把成績(jī)看的太過(guò)重要了。就把每一次考試當(dāng)成對(duì)自己這段時(shí)間學(xué)習(xí)成果的一個(gè)檢驗(yàn)，沒(méi)考好之后努力就行了，不要覺(jué)得沒(méi)考好就完蛋了?？荚嚂r(shí)的心態(tài)也會(huì)影響到成績(jī)，所以要以平常心對(duì)待考試。
以上就是我成績(jī)進(jìn)步的一些心得，希望同學(xué)們都能夠找到最適合自己的學(xué)習(xí)方法，取得好的學(xué)習(xí)成績(jī)!
謝謝大家!
中小學(xué)生追星的演講稿篇五
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！我是來(lái)自慈溪陽(yáng)光實(shí)驗(yàn)學(xué)校五（3）班的羅壚杭同學(xué)。今天，我的演講題目是：祖國(guó)讓我驕傲。
現(xiàn)代的祖國(guó)發(fā)展極快，在短短幾年之中，就研究出了許多稀奇古怪的科學(xué)成果，讓我們的生活：芝麻開(kāi)花---節(jié)節(jié)高，就比如：詹天佑親自帶領(lǐng)工程技術(shù)人員，建筑了中國(guó)的第一條鐵路：張京鐵路。
俗話說(shuō)得太好了：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青！”這句詩(shī)的'作者：文天祥為了不讓敵國(guó)發(fā)現(xiàn)自己國(guó)家重大的機(jī)密，一邊想一邊躺著：我只能以死來(lái)報(bào)國(guó)了，只要國(guó)秘能保住，國(guó)家就會(huì)太平了。我國(guó)還有許多十分著名的大人物呢！如：毛澤東魯迅?？谷盏挠⑿?。其中我最敬佩的堵槍的大英雄---黃繼光，因?yàn)樵谝淮嗡?zhàn)中，敵方射槍的精準(zhǔn)率實(shí)在太厲害了，真的是百發(fā)百中，黃繼光為了報(bào)效自己祖國(guó)母親那個(gè)大愿望，走了出去，帶著幾個(gè)優(yōu)秀的指導(dǎo)員沖鋒陷陣，但指導(dǎo)員一個(gè)又一個(gè)地倒下，死傷十分慘重，他心里有些不忍心，但為了任務(wù)，勇敢向前，子彈穿過(guò)了他的胸膛，“英雄”倒下，但為了實(shí)現(xiàn)祖國(guó)母親的愿望，扔出了5個(gè)炸彈，并堵住槍口，被萬(wàn)彈穿心，他，黃繼光，陣亡在了塔底。
同學(xué)們，我們現(xiàn)在的生活是來(lái)之不易的，是勇敢的抗日義勇軍用熱騰騰的鮮血才換來(lái)的，所以，我們大家要好好學(xué)習(xí)，天天向上，為將來(lái)強(qiáng)盛的祖國(guó)爭(zhēng)光。
中小學(xué)生追星的演講稿篇六
大家好！
我是六年級(jí)三班的，今天我演講的主題是“黨在我心中”。
在鮮花心中難忘的是雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它的成長(zhǎng)；在蒼鷹心中難忘的是長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它盡情翱翔；在高山心中難忘的是大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?；而在我心中難忘的是黨，因?yàn)橹挥兴?，才有新中?guó)，才有我們的快樂(lè)成長(zhǎng)。
時(shí)間飛逝，我們的中國(guó)共產(chǎn)黨不知不覺(jué)走過(guò)了90個(gè)年頭了?；厥走^(guò)去，經(jīng)歷了多少血雨腥風(fēng)，新中國(guó)才得以在今天向世人展現(xiàn)美好的一面。
哪里有壓迫，哪里就有反抗。中國(guó)人民從來(lái)就不是任人欺辱的，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，人民團(tuán)結(jié)起來(lái)，奮起反抗。拋頭顱、灑熱血，硬是用自己的生命鑄就了今天的鋼鐵長(zhǎng)城。
老年人能幸福地坐在電視前觀看精彩的節(jié)目，叔叔阿姨神氣地開(kāi)著汽車(chē)在馬路上飛馳，小學(xué)生們坐在寬敞的教室里大聲并且整齊地朗誦課文……這是多么來(lái)之不易的安寧??！
我們的科技也在飛速前進(jìn)！且不說(shuō)飛船上天，就看看我們周?chē)桑缦x(chóng)燈、雞糞發(fā)電、dna助破案相繼誕生，就拿發(fā)明了太陽(yáng)能滅蟲(chóng)燈來(lái)說(shuō)吧！它可以用到許多地方。白天，滅蟲(chóng)燈收集太陽(yáng)的光線。夜晚，它就開(kāi)工了。害蟲(chóng)們可就一去不回頭了。有了它，我們的生活更加美好！
時(shí)間在悄悄流逝，幸福卻越來(lái)越濃。歷史的車(chē)輪在不停地向前滾去，未來(lái)還將翻開(kāi)嶄新的一頁(yè)。讓我們努力讀書(shū)，為了美好的將來(lái)而奮斗不息！
謝謝大家，我的演講完了。
中小學(xué)生追星的演講稿篇七
尊敬的：
不要讓昨日的沮喪令明天的夢(mèng)想黯然失色!
在一次討論會(huì)上，一位著名的演說(shuō)家沒(méi)講一句開(kāi)場(chǎng)白，手里卻高舉著一張20美元的鈔票。
面對(duì)會(huì)議室里的200個(gè)人，他問(wèn)：“誰(shuí)要這20美元?”一只只手舉了起來(lái)。他接著說(shuō)：“我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請(qǐng)準(zhǔn)許我做一件事?！彼f(shuō)著將鈔票揉成一團(tuán)，然后問(wèn)：“誰(shuí)還要?”仍有人舉起手來(lái)。
他又說(shuō)：“那么，假如我這樣做又會(huì)怎么樣呢?”他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并且用腳碾它。爾后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺。
“現(xiàn)在誰(shuí)還要?”還是有人舉起手來(lái)。
“朋友們，你們已經(jīng)上了一堂很有意義的課。無(wú)論我如何對(duì)待那張鈔票，你們還是想要它，因?yàn)樗](méi)貶值，它依舊值20美元。人生路上，我們會(huì)無(wú)數(shù)次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺(jué)得自己似乎一文不值。但無(wú)論發(fā)生什么，或?qū)⒁l(fā)生什么，在上帝的眼中，你們永遠(yuǎn)不會(huì)喪失價(jià)值。在他看來(lái)，骯臟或潔凈，衣著齊整或不齊整，你們依然是無(wú)價(jià)之寶?！?BR> 溫馨提示：生命的價(jià)值不依賴我們的所作所為，也不仰仗我們結(jié)交的人物，而是取決于我們本身!我們是獨(dú)特的——永遠(yuǎn)不要忘記這一點(diǎn)!
謝謝大家!
中小學(xué)生追星的演講稿篇八
在看李善友的演講稿，感覺(jué)他更加注重人文方面。是我喜歡的那種管理理念。其實(shí)戰(zhàn)術(shù)策略，也不能單一的。比較風(fēng)險(xiǎn)投資多了，自然而然在規(guī)劃上有優(yōu)勢(shì)。正所謂人多力量大。互動(dòng)形式的開(kāi)頭，形成的氛圍好。演講中提到，“我們發(fā)誓用三年時(shí)間打造一個(gè)比肩鳳凰衛(wèi)視影響力的互動(dòng)網(wǎng)絡(luò)電視臺(tái)”感覺(jué)影響力需要更多的是歷史文化沉淀，這是一個(gè)時(shí)間見(jiàn)證。群眾的一個(gè)普遍認(rèn)識(shí)，與網(wǎng)民的認(rèn)知對(duì)撞，強(qiáng)勢(shì)打壓弱勢(shì)結(jié)果產(chǎn)生的一個(gè)結(jié)果。就是，還是看電視算了。文章中還提到“修行”一詞，而且表述的很形象。整篇文章中，引用了很多事例，重點(diǎn)的是，這些人和事都是酷6的事。更容易說(shuō)服，自己觀點(diǎn)，讓別人認(rèn)同。李善友講述自己的八次坎坷，總結(jié)出，世界是平衡的?？吹竭@里，我想說(shuō)，其實(shí)世界是公平的。講述孔子之道“為仁之道，先難而后易”時(shí)，引用小時(shí)候是神童，長(zhǎng)大了沒(méi)幾個(gè)出息?；蛟S會(huì)看不懂，沒(méi)關(guān)系，因?yàn)槲覀兌疾皇巧裢?。慶幸吧~后面總結(jié)，輕易得到亦容易失去，可能說(shuō)神童先天賦予的很多，沒(méi)有把握住而浪費(fèi)掉吧。提到一個(gè)神話，說(shuō)一個(gè)人家里晚上突然來(lái)了一個(gè)女神，好漂亮，她說(shuō)：“我是幸運(yùn)之神，給你送珠寶、送運(yùn)氣。”他說(shuō)：“太好了，過(guò)來(lái)吧?！彼f(shuō)：“我有一個(gè)孿生妹妹，如果你接受了我，我的妹妹也一定會(huì)到你家?！蹦撬麊?wèn)了：“你妹妹是什么人？?jī)蓚€(gè)不更好嗎？帶著你的妹妹到我家里來(lái)吧?！彼f(shuō)：“我妹妹是個(gè)災(zāi)星，她過(guò)來(lái)的時(shí)候，你們家就會(huì)有災(zāi)難，會(huì)著火、死人、生病，如果誰(shuí)接受我們中任何一個(gè)，我們倆都一塊嫁給他，要不要我們兩個(gè)？”這就是人生！各位同學(xué)，你能否有很好的'未來(lái)，獲得快樂(lè)的生活，取決于你如何用過(guò)蜜月的態(tài)度去過(guò)這個(gè)苦月，這就是人生！天底下最難走的路就是捷徑，這話真絕！他論述一個(gè)老板的時(shí)候，我更覺(jué)得應(yīng)該是對(duì)員工的一個(gè)度的把握！就像他文章的陳老板那種，適時(shí)勉勵(lì)幾句，猶如雪中送炭！比什么獎(jiǎng)，都來(lái)得更加好。李先生在摩托羅拉公司，被的批評(píng)真是高人的一招！的確，罵你的人，就說(shuō)明這個(gè)人是你一輩子的貴人，一個(gè)愿意教你的人。所以我非常感謝的第一位老師，韓先生，謝謝你！贈(zèng)人玫瑰，手有余香，尚善若水，厚德載物因果亦是平衡的一種。沒(méi)想到，這長(zhǎng)長(zhǎng)的一篇稿，也提到我今日所想的東西“文化”。雖然文中描述得不多，但是也讓我有了一個(gè)新的看法。畢竟這個(gè)詞，我在中午吃飯時(shí)糾結(jié)了一個(gè)小時(shí)。記住了。佩服與百度結(jié)盟的那段，李總銷(xiāo)售技巧。其實(shí)我也想到，不過(guò)如果身處那樣的環(huán)境估計(jì)也是需要沉淀很久才解決這個(gè)難題?？吹阶詈?，酷6和幾大強(qiáng)勢(shì)網(wǎng)站比拼，踏坎而過(guò)，不得不佩服那個(gè)干事的魄力！值得記住的還有，已人為善，最后華友合并?；蛟S在寫(xiě)的適合用的言詞不是最切當(dāng)?shù)?，但是整篇文件的調(diào)理真的很好很好。先從一個(gè)嚴(yán)肅的夢(mèng)想到最后輕松的做事，就連讀的人都深感其中，何況當(dāng)時(shí)很多人在聽(tīng)原者演講呢。不才子，學(xué)習(xí)了。感謝微博中的人，簡(jiǎn)毅。是他讓我讀到了這篇文章，獲益良多！文筆不好，看者見(jiàn)笑。
中小學(xué)生追星的演講稿篇九
古時(shí)候，人們追的是英雄這顆閃亮的“星”，五六十年代，人們追的是光榮這顆“星”，而現(xiàn)在追的則是歌星、明星。
每個(gè)人心中都有一顆“星”，有人把這顆“星”看作是自己前進(jìn)的動(dòng)力，促使自己想這顆“星”看齊，最終超過(guò)它。
但有些人把這些星看成了神靈，只會(huì)盲目地崇拜、吹捧，一點(diǎn)兒也不會(huì)學(xué)習(xí)他的優(yōu)秀品質(zhì)。不思進(jìn)取，最后學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越下降。
現(xiàn)在社會(huì)里，“星”也有多種多樣。曾經(jīng)有一篇文章上這樣寫(xiě)過(guò)，你可以不知道現(xiàn)在的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人是誰(shuí)，但你必須聽(tīng)說(shuō)過(guò)周杰倫、林俊杰。這是對(duì)盲目追“星”者的評(píng)價(jià)。
每個(gè)人心里都有一顆“星”，這顆“星”是你追逐的那顆“星”。
你如果問(wèn)旁邊的人，你們都追什么星，可能有人會(huì)回答道，電影明星、歌星等，我也追“星”，而我追的是我自己。
每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，都是不可替代的，自己本身的優(yōu)點(diǎn)放在別人身上始終不會(huì)那么閃亮。
每個(gè)人心里都有一顆“星”，這是必然的，因?yàn)槟阋彩且活w“星”，世界上的所有人如果把自己的事做好，讓自己閃亮起來(lái)，那么世界該又多少星，世界將會(huì)變得燦爛輝煌。
記住，你也是一顆“星”，定會(huì)比別的“星”更亮。
中小學(xué)生追星的演講稿篇十
老師，同學(xué)們大家早上好，今天我演講的題目是：平靜理性去追星“追星”如今已成為一種時(shí)尚，成為年輕人的標(biāo)志。其實(shí)“追星”并不是一種好現(xiàn)象，但如果適當(dāng)?shù)?，選擇好的“星”做為自己學(xué)習(xí)的榜樣，這也不失為一件好事。但許多人卻以夸張、瘋狂的態(tài)度“追星”，不僅沒(méi)有好處而且對(duì)社會(huì)也無(wú)益。
那些“明星”和我們一樣，也是人，不是神。有些人瘋狂到為了得到他們的東西，不惜一切代價(jià)。記得電視上報(bào)道過(guò)，有四個(gè)女生太喜歡自己的偶像，但卻怕對(duì)他不夠忠誠(chéng)、熱心，并決定要將那偶像永遠(yuǎn)留在她們“心中”，便活生生地吞掉了那偶像的照片。那樣有什么用？這樣就在“心中”了嗎？到頭來(lái)還不是一個(gè)個(gè)的被推進(jìn)手術(shù)室！那照片有用嗎？這樣瘋狂地崇拜有意義嗎？有的甚至為了偶像而要輕生自己。這種做法實(shí)在太恐怖了，擾亂了社會(huì)秩序，增加了家人的負(fù)擔(dān)。這樣子追星到頭來(lái)還不是一場(chǎng)空。正因?yàn)槟切ゝans的太過(guò)熱情，使那些原本和我們一樣是工作者的“星”漸漸忘卻了自己真正的價(jià)值。但有一件事情讓我難以忘卻。
和我們一樣，為什么我們要放棄掉自己所有的，去盲目的崇拜呢？下面呢，我就再給大家講一個(gè)故事，大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)楊麗娟嗎？她從1994年迷上了劉德華，她的父母為了達(dá)成她的心愿傾家蕩產(chǎn)，而后父親為女兒籌募旅費(fèi)，甚至想到了賣(mài)腎，如今，楊麗娟已如愿當(dāng)面見(jiàn)到劉德華，可仍不滿足于只與偶像留影紀(jì)念，隨后，其父在香港跳海自殺，你們知道她的父親留下的遺愿是什么嗎？（互動(dòng)）他希望劉德華能再見(jiàn)女兒一面，此等“激進(jìn)”行為，甚至有媒體驚呼，“她不是一個(gè)人在追星”楊麗娟事件是個(gè)悲劇，過(guò)于極端，追星需要一個(gè)尺度，要平靜理性，不能用生命來(lái)做為追星的代價(jià)。
讀完了這些故事，我想對(duì)大家說(shuō)，真正的粉絲應(yīng)該是善意的，愛(ài)護(hù)自己保護(hù)自己，心態(tài)平和地去追星。我們要樹(shù)立正確的人生目標(biāo)，付諸實(shí)際的努力，實(shí)現(xiàn)人生每個(gè)階段的夢(mèng)想，構(gòu)建和諧幸福的人生！我的演講到此完畢，謝謝大家！
中小學(xué)生追星的演講稿篇十一
親自去，要親眼看看他，好好看看他。
因?yàn)槲枧_(tái)上的生命可能持續(xù)很久，也可能轉(zhuǎn)瞬即逝。你不知道他是屬於哪一種。
你無(wú)法預(yù)測(cè)那發(fā)光發(fā)熱的時(shí)間究竟還有多少，你猜不到下一秒他會(huì)到哪里去。
你什麼都不知道，什麼都無(wú)法把握，他是你感知世界裏無(wú)可取代的全部，但他也是你未知世界裏永無(wú)交集的一點(diǎn)。
如果你喜歡了一位偶像，請(qǐng)你一定要讓媽媽知道，因?yàn)閶寢屖亲類(lèi)?ài)你的人，而你也深?lèi)?ài)著他。
一個(gè)很近一個(gè)很遠(yuǎn)，而你是將兩個(gè)無(wú)關(guān)聯(lián)的生命體糅合於同一空間的凝結(jié)點(diǎn)。
告訴她，你很喜歡他，甚至愛(ài)他，也許不被理解，就算不理解，也落得個(gè)心安。
不需要太刻意太直接，可以是個(gè)簡(jiǎn)單的暗示——媽媽，看，覺(jué)得他怎樣?是很棒的一位歌手哦。
讓心愛(ài)的他若有若無(wú)自然而然的在親愛(ài)的媽媽眼裏浮光掠影而過(guò)，留下片刻印象。
如果你喜歡了一位偶像，請(qǐng)你一定要為他寫(xiě)一些文字，不追求華美，不強(qiáng)求確鑿，
只要輕省記錄你所有的思念與顫栗，所有的真實(shí)與感悟，所有的明媚與憂傷。
愛(ài)如水一般蔓延，浸過(guò)你的神經(jīng)，劃過(guò)你的指尖，溫柔地?fù)徇^(guò)你敏感的心。
多多少少也要寫(xiě)點(diǎn)關(guān)於他的文字，零零碎碎記下自己的心路歷程，
別讓心情在歲月中灰飛煙滅，云消霧散。
不求深刻，但求簡(jiǎn)單，記下活在你的世界中的他。
如果你喜歡了一位偶像，請(qǐng)你一定認(rèn)真地喊一遍他的名字，
用含糊的、哽咽的、明朗的、虔誠(chéng)的、溫柔的、寵溺的聲音。
在每一個(gè)平常的日子裏，在每一個(gè)心慌意亂的瞬間，
在每一個(gè)患得患失的嘆息間，在每一個(gè)幸福感動(dòng)的暈眩間，
在每一個(gè)想念他的夜晚，輕輕喊他的名字，
認(rèn)真地發(fā)好每一個(gè)音調(diào)，屏住呼吸讀出，
一個(gè)念頭升起又落下，道出刻骨銘心的覆水難收。
如果你喜歡了一位偶像，請(qǐng)一定為了他更好地學(xué)會(huì)生活。
那個(gè)已經(jīng)慢慢滲入你生活點(diǎn)滴的男孩子，
那個(gè)使你常常熱淚盈眶的男孩子，
那個(gè)笑容乾凈而甜美的男孩子，
那個(gè)無(wú)論如何長(zhǎng)大你始終只愿叫他孩子的男孩子。
你在最美麗的時(shí)刻遇見(jiàn)了那個(gè)最優(yōu)秀的男子，但是上帝沒(méi)有讓你們彼此相遇。
他在那個(gè)最絢爛的舞臺(tái)，光華交匯，歌舞升平，絕世華麗;。
而你在最普通的街頭，行色匆匆，人頭涌動(dòng)。
兩點(diǎn)之間的距離僅僅是思念，別無(wú)其他，仿佛觸手可及，卻遙不可及。
如果你愛(ài)他，請(qǐng)你也為他好好尋找自己生活的支點(diǎn)，
不要為他迷失了既定的軌道，關(guān)掉電腦的片刻回歸平靜，擔(dān)當(dāng)起原來(lái)的角色，從哪里來(lái)到哪里去。
所以你也用盡全力愛(ài)著他。
因?yàn)閻?ài)他就等於愛(ài)著你自己，愛(ài)著因?yàn)樗兊酶訙厝岬淖约?，?ài)他，是本性，是注定，是天然。
要對(duì)得起自己的人生，就要盡量給別人的人生添加美好的成分，
拼命地挽留自己遇到的美好的東西，拼命挽留。
他一樣，你也如此。
中小學(xué)生追星的演講稿篇十二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。今天我要演講的是關(guān)于健康話題的。相信我們每一個(gè)人，都有不一樣的生活。但是生活方式是否健康就不知道了。我認(rèn)為過(guò)健康的生活，成績(jī)健康的自己，為自己負(fù)責(zé)。
過(guò)健康生活的人，他們和生活方式不健康的人是不一樣的。
生活不規(guī)律，不健康的人。比如熬夜，不良的飲食習(xí)慣等等，都會(huì)導(dǎo)致身體的免疫力下降。靜態(tài)生活方式是非傳染性慢性疾病發(fā)生的危險(xiǎn)因素，國(guó)內(nèi)外大多數(shù)研究已證實(shí)，靜態(tài)生活方式是兒童青少年超重肥胖的重要影響因素。經(jīng)常飲酒勸酒的人對(duì)喲增強(qiáng)肝硬化，胃癌心肌損害和中風(fēng)猝死的危險(xiǎn)性。吸煙的人肺不好。這些都表明我們應(yīng)該過(guò)健康的生活。
但是，該怎么過(guò)健康生活呢?
健康生活為自己負(fù)責(zé)。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
中小學(xué)生追星的演講稿篇十三
敬愛(ài)的老師、尊敬的同學(xué)：
大家好!
今天陽(yáng)光嫵媚，我們將在這兒舉行六年級(jí)畢業(yè)典禮。很榮幸母校能讓我最后一次在這個(gè)舞臺(tái)上演講。我是個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生，五年級(jí)才轉(zhuǎn)學(xué)到湛江四小六(7)班這個(gè)團(tuán)隊(duì)，但是，這里卻留下了我最美好的記憶、最真摯的友誼、最難忘的童年、最真誠(chéng)的祝福。
再回望一次身后的大榕樹(shù)，他依然是那樣枝繁葉茂、和藹可親，有時(shí)還會(huì)不失風(fēng)度地躬下腰下慰問(wèn)小朋友們都是在榕樹(shù)爺爺?shù)闹θ~下玩耍。有時(shí)你見(jiàn)到我們玩得高興，還用手?jǐn)[出幾個(gè)造型逗我們開(kāi)心。有一次放學(xué)，我在榕樹(shù)爺爺?shù)恼趽跸峦孀矫圆?，那時(shí)已經(jīng)很晚了，已臨近六點(diǎn)。榕樹(shù)爺爺您似乎生氣了，便特意地落下幾片樹(shù)葉到我身旁，我這才看了看天色，回家了。榕樹(shù)爺爺，我的成長(zhǎng)離不開(kāi)您默默地關(guān)心、呵護(hù)。如今，我要與您告別了，我會(huì)時(shí)刻提醒自己，不讓您再為我操心了。
再回望一次含辛茹苦的老師們，您依然是那樣溫柔端莊、面持微笑。老師，您們還記得嗎?您臉上原來(lái)光亮柔滑，可是，因?yàn)槲业念B皮，一不小心，便在您臉上劃過(guò)了一條皺紋。每次當(dāng)我遇到難題，您便會(huì)悄悄地來(lái)到我跟前，為我一一排除困難，我才會(huì)迎刃而解。每次我遇到不愉快的事情，我向您傾訴，您總會(huì)給我指點(diǎn)迷津。老師，沒(méi)有您的教育就沒(méi)有我的現(xiàn)在。老師，感謝您，您永遠(yuǎn)銘刻在我心中。
再回望一次無(wú)話不談的同學(xué)們。你們對(duì)我的幫助我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘卻。我們守望相助，除了父母，你們便是我最親的人?；蛟S是上帝的安排，或許是命運(yùn)，或許我們今生有緣做手足。我們形影不離，在中山街上永遠(yuǎn)都可以見(jiàn)到我們肩并肩、手挽手的身影。“天下沒(méi)有不散的宴席”，我們就要奔向初中，但你們永遠(yuǎn)留在我記憶最深處，無(wú)論是天涯海角還是朝夕相處，我們的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)改變。
再望一回母校，感謝您，是您栽培了我兩年之久。用您的乳汁養(yǎng)育了我，在您的每一角落都珍藏著我的腳印，如今，我要離開(kāi)您了，請(qǐng)帶上我最美的祝福。
在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，還有一步之遙，我便離開(kāi)了校園，我不禁淚如雨下。在我臨走之前，我想說(shuō)：“尊敬的母校，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，再見(jiàn)了，我們以后有緣一定會(huì)重新相聚的，感謝你們?！?BR> 中小學(xué)生追星的演講稿篇十四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
英國(guó)王子查爾斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“這個(gè)世界上有許多你不得不做的事，這就是責(zé)任?！?BR> 因?yàn)樨?zé)任我們必須在逆境中掙扎，只有掙扎才會(huì)使山窮水盡變得柳暗花明，會(huì)使悲劇性的生命變的偉大。正如魯迅所說(shuō)：“真正的勇士敢于直面慘淡的人生?！苯匕c的史鐵生因?yàn)閷?duì)生命的的責(zé)任而坐在輪椅上講述遙遠(yuǎn)的清平灣的故事。殘臂抱筆的朱彥天因?yàn)閷?duì)生命的的責(zé)任而寫(xiě)出了30萬(wàn)字的極限人生。因?yàn)閷?duì)生命的沉甸甸的責(zé)任，才有瞎子阿炳那如泣如訴的二泉映月，才有陸幼青的死亡日記。其次每個(gè)人的人生都不那么一帆風(fēng)順。抱怨沒(méi)有用，逃避不可能，想飛也只是夢(mèng)想，人生是現(xiàn)實(shí)的，現(xiàn)實(shí)的人生需要用現(xiàn)實(shí)的方法來(lái)處理。
國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)。一個(gè)人的責(zé)任感在于他對(duì)自己，他人，國(guó)家和社會(huì)所負(fù)責(zé)任的認(rèn)識(shí)情感和信念，以及與之相適應(yīng)的遵守規(guī)范，履行義務(wù)的態(tài)度。責(zé)任是孟子的‘以天下為己任’。范仲淹的‘先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)’，周恩來(lái)的‘為中華崛起而讀書(shū)’。享受一定的權(quán)利，必須做到應(yīng)盡的義務(wù)。你若要尋求你自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值。
人生的路途，多少年來(lái)就是這樣踐踏出來(lái)的，人人都循著這條路走，你說(shuō)它是薔薇路也好，你說(shuō)它是荊棘路也好，反正你得乖乖走完，如果真以為是有翅膀的，能帶人到天堂，海闊天空的俯瞰這人世間且能長(zhǎng)久地馮虛御風(fēng)，逍遙于天地之上的，其結(jié)果一定是飛得越高，跌得越重，血淋淋地跌在人生現(xiàn)實(shí)的荊棘之上。
我們?cè)谶@里生活和學(xué)習(xí)，對(duì)一直支持我們的小眾負(fù)責(zé)，也要學(xué)會(huì)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。生命的責(zé)任會(huì)使你懂得珍惜每一個(gè)日子，每一陣風(fēng)雨，每一泓秋水，甚至每一次飄零。理想和現(xiàn)實(shí)之間雖有沖突，無(wú)法做到十全十美，但對(duì)于社會(huì)的責(zé)任感，會(huì)使你盡善盡美。
為官一任，造福一方，是當(dāng)官者的責(zé)任。
兢兢業(yè)業(yè)，教書(shū)育人，是教師者的責(zé)任。
妙手回春，仁心仁術(shù)，是醫(yī)生的責(zé)任。
努力學(xué)習(xí)，探索創(chuàng)新，是學(xué)生的責(zé)任。
大千世界，蕓蕓眾生，每個(gè)人都有自己的責(zé)任。你是否面對(duì)自己的責(zé)任，你又是否正在探究它。
中小學(xué)生追星的演講稿篇十五
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!我是初二26班的。今天我演講的題目是《文明禮儀從我做起》。
初秋的空氣總是讓人心曠神怡，走在我們美麗的校園里，我總是能感受到文明禮儀的潮水向我涌來(lái)。但校園里也有一些不和諧的行為。今天我就要和大家說(shuō)一說(shuō)中學(xué)生的習(xí)慣和禮儀。
很多同學(xué)心里都有這樣一個(gè)問(wèn)題，什么是禮儀?簡(jiǎn)單的說(shuō)，禮儀就是律己敬人的一種習(xí)慣，禮儀也是教養(yǎng)素質(zhì)的一種體現(xiàn)，它關(guān)系著個(gè)人的修養(yǎng)，關(guān)系著集體的榮譽(yù)。中華民族素有“禮儀之邦”的美稱，我們每一個(gè)炎黃子孫都有發(fā)揚(yáng)、傳承這種美德的責(zé)任和義務(wù)。
落實(shí)到行動(dòng)中我們應(yīng)該怎么做呢?從小事做起，搞好個(gè)人衛(wèi)生。服飾發(fā)飾整潔是對(duì)他人的尊重。作為一個(gè)學(xué)生，我們應(yīng)該穿著校服，儀表整潔大方，這是我們對(duì)老師直觀上的尊重。我們對(duì)他人的尊重與否，很大程度上也反應(yīng)在我們的言行之中。那么我們首先就要做到語(yǔ)言文明，說(shuō)文明的普通話，不能說(shuō)臟話、罵人，這樣既降低了我們的個(gè)人素質(zhì)，也為我們的班級(jí)、學(xué)校抹黑。
我們與同學(xué)呆在一起的時(shí)間比父母都多，與同學(xué)的相處也是一門(mén)藝術(shù)。平時(shí)我們和同學(xué)在一起，要做好一個(gè)傾聽(tīng)者，幫朋友排憂解難，一份悲傷向他人訴說(shuō)將變成半份悲傷;一份快樂(lè)向他人分享將變成多份快樂(lè)。
所有的友誼都會(huì)產(chǎn)生火花，當(dāng)我們與朋友發(fā)生矛盾時(shí)，一定不要急躁，因?yàn)樗械拿芏籍a(chǎn)生于誤會(huì)。如果我們一時(shí)沖動(dòng)，斷送的將是我們一年的友誼?？芍^“得不償失”。與朋友發(fā)生矛盾時(shí)，我們首先要冷靜，與朋友在坐下來(lái)談一談，朋友有過(guò)失的地方一定要寬容相待，相信真誠(chéng)的友誼總會(huì)沖淡矛盾的火花。
在我們班里，有一名同學(xué)摔傷了腿，這時(shí)真誠(chéng)的友誼浮現(xiàn)了，幾名男同學(xué)爭(zhēng)先背他去醫(yī)院，熱騰騰的午飯按時(shí)會(huì)整齊的擺到他的桌上，甘甜的泉水做那個(gè)會(huì)放到他的杯子里。我相信，如果這件事發(fā)生在你身邊，你也一定會(huì)義無(wú)反顧的幫他，去照顧他，這樣我們的班級(jí)體也會(huì)變生和諧的大家庭。
人都說(shuō)，一日為師，終身為父。老師對(duì)我們的關(guān)懷和照顧是我們永遠(yuǎn)也不能忘卻的。當(dāng)然，這也要表現(xiàn)在我們的行動(dòng)上，上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，課下認(rèn)真完成作業(yè)，少給老師惹麻煩，這便是給老師的禮物。在校園里遇見(jiàn)老師，一句暖心的老師好，便能為他們掃去一天的疲倦;看到老師們瘦弱身體搬著沉重的學(xué)案，輕松走著的我們上去幫一幫忙，這些舉手之勞，卻能看到老師欣慰的笑容;教師節(jié)老師不需要多么精美的禮品，看到杯子里充滿愛(ài)的熱水，桌面上提醒吃早飯的小便條，老師便會(huì)感到家的溫暖。伸出你的雙手，幫老師做些力所能及的事吧!
說(shuō)了這么多，目的只有一個(gè)，就是為了讓我們的校園更美好。行動(dòng)起來(lái)吧!用我們的雙眼，去觀察我們身邊的人和事;用我們的雙手，去美化我們的校園;用我們的心靈，去體會(huì)文明禮儀的美。讓我們用自己的努力，共筑美好校園!
中小學(xué)生追星的演講稿篇一
“追星”有沒(méi)有錯(cuò)?沒(méi)錯(cuò)。因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都有權(quán)追星。
崇拜名人有沒(méi)有錯(cuò)?沒(méi)錯(cuò)。因?yàn)槊酥档梦覀兂绨荨?BR> 明星、名人值不值得我們學(xué)習(xí)?值得。因?yàn)樗麄兂晒Φ慕?jīng)驗(yàn)有可能引導(dǎo)我們走上成功的道路。
明星、名人值不值得我們?yōu)橹偪瘢瑸橹池?fù)生活重?fù)?dān)呢?不值得。明星、名人只是導(dǎo)向標(biāo)，能讓我們的生活略添加一絲光彩，能令我們的精神略得到滿足稍感欣慰。我認(rèn)為明星名人實(shí)在不值得我們以生活的代價(jià)來(lái)崇拜他們，那樣會(huì)令我們?cè)谡５淖沸沁^(guò)程中迷失自我。
當(dāng)下的中國(guó)，“追星之風(fēng)”盛行。在青少年中尤為普遍，甚至還有成年人追星。
中國(guó)的青少年追星，外國(guó)的青少年同樣追星，只不過(guò)由于中國(guó)是世界第一人口大國(guó)，那些受中國(guó)青少年追捧的明星便在自己的歌迷、影迷的數(shù)量上占了優(yōu)勢(shì)。
追星，本是件不錯(cuò)的事，因?yàn)樽沸鞘挂恍┤嗽谧约旱纳钪杏辛四繕?biāo)，有了動(dòng)力。能激發(fā)那些人的斗，那些人一自己崇拜的明星為奮斗目標(biāo)，并獲得了成功。
但一部分人追星的態(tài)度則剛好相反。他們追星并不是看中了某歌星、某影星或是某球星的成功之道，而是羨慕那些歌星、影星的——豪華奢侈，揮金霍土——的生活方式。現(xiàn)在的明星，身上的隨便的一套衣服便抵得上一個(gè)中等家庭一年的收入，出門(mén)便是奔馳寶馬保時(shí)捷或是勞斯萊斯伺候。外表上，頭發(fā)染得花花綠綠，發(fā)型標(biāo)新立異，力求另類(lèi)，或如刺猬，或如犬毛，或如細(xì)蛇，千奇百怪，令人咂舌，令人驚嘆：世界之大，無(wú)奇不有，原來(lái)，人的發(fā)型也可以模仿動(dòng)物。
一些追星的人將歆羨的目光投向了他們的生活方式。我們或許應(yīng)該感嘆明星們的魅力——他們徹底地間接地改變了一部分追星族的生活方式。
那些追星族模仿著明星們：他們開(kāi)始廣交朋友，廣交一些“志同道合”的朋友，并學(xué)會(huì)了揮金霍土。他們追求名牌，無(wú)論家境如何，也要求得“身穿阿迪，頭頂李寧，腳踏耐克”的一身名牌服裝，為此他們即使傾家蕩產(chǎn)也在所不惜。
這些追星族尤其讓我不能忍受的還是他們的頭發(fā)。男性的長(zhǎng)發(fā)披肩，女性的“板寸頭”、“平頭”讓我出了好幾次丑，而且有些窘迫不堪。有一次我去某個(gè)地方，迷了路，不得已之下拉住前面的一位留著“板寸頭”的“小黃毛”，先是拍他一下，禮貌地稱呼了一聲“這位大哥”，接著正要問(wèn)路，那位“大哥”轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，瞪了我一眼，說(shuō)：“大哥?誰(shuí)是你大哥?沒(méi)看出來(lái)我是個(gè)女的嗎?”我當(dāng)即無(wú)語(yǔ)凝噎，愣在當(dāng)?shù)亍?BR> 同是追星，為什么不同的追星族族會(huì)有不同的結(jié)果呢?一部分追星族看到的是明星們的背后的成功之道，并且，以之為奮斗目標(biāo)，去獲得人生的成功。而一部分人卻僅僅看到明星們身上的榮耀的光環(huán)，卻沒(méi)有看到明星們?yōu)樯砩系臉s耀的光環(huán)付出了多少心血。這些追新族羨慕明星們的豪華生活，一心模仿，卻很少有人去用自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富，并沒(méi)有想過(guò)自己如果稍微努點(diǎn)力，便能擁有自己所崇拜的明星擁有的一切，而且那時(shí)將不再是自己崇拜別人，而是別人崇拜自己。
試問(wèn)那些狂熱的追星族們，他們的內(nèi)心世界是否空虛?答案是肯定的：是空虛的。他們極力裝飾自己的'物質(zhì)世界，卻忘了充實(shí)自己的精神世界。對(duì)于他們，我慷慨地奉獻(xiàn)了我的同情和憐憫。
最后，我想奉勸追星的朋友。諸君，將自己的注意力轉(zhuǎn)到關(guān)心你們的親人身上來(lái)，多關(guān)注他們。而不是為那些并不知道你們存在的明星們?nèi)ジ冻鲎约旱膶氋F的時(shí)間，付出自己生活的全部。
追星與否，如何追星，唯諸君圖之!
如果你喜歡了一位偶像，請(qǐng)你一定要去看一場(chǎng)他的演唱會(huì)，
親自去，要親眼看看他，好好看看他。
因?yàn)槲枧_(tái)上的生命可能持續(xù)很久，也可能轉(zhuǎn)瞬即逝。你不知道他是屬於哪一種。
你無(wú)法預(yù)測(cè)那發(fā)光發(fā)熱的時(shí)間究竟還有多少，你猜不到下一秒他會(huì)到哪里去。
你什麼都不知道，什麼都無(wú)法把握，他是你感知世界裏無(wú)可取代的全部，但他也是你未知世界裏永無(wú)交集的一點(diǎn)。
如果你喜歡了一位偶像，請(qǐng)你一定要讓媽媽知道，因?yàn)閶寢屖亲類(lèi)?ài)你的人，而你也深?lèi)?ài)著他。
一個(gè)很近一個(gè)很遠(yuǎn)，而你是將兩個(gè)無(wú)關(guān)聯(lián)的生命體糅合於同一空間的凝結(jié)點(diǎn)。
告訴她，你很喜歡他，甚至愛(ài)他，也許不被理解，就算不理解，也落得個(gè)心安。
不需要太刻意太直接，可以是個(gè)簡(jiǎn)單的暗示——媽媽，看，覺(jué)得他怎樣?是很棒的一位歌手哦。
讓心愛(ài)的他若有若無(wú)自然而然的在親愛(ài)的媽媽眼裏浮光掠影而過(guò)，留下片刻印象。
如果你喜歡了一位偶像，請(qǐng)你一定要為他寫(xiě)一些文字，不追求華美，不強(qiáng)求確鑿，
只要輕省記錄你所有的思念與顫栗，所有的真實(shí)與感悟，所有的明媚與憂傷。
愛(ài)如水一般蔓延，浸過(guò)你的神經(jīng)，劃過(guò)你的指尖，溫柔地?fù)徇^(guò)你敏感的心。
多多少少也要寫(xiě)點(diǎn)關(guān)於他的文字，零零碎碎記下自己的心路歷程，
別讓心情在歲月中灰飛煙滅，云消霧散。
不求深刻，但求簡(jiǎn)單，記下活在你的世界中的他。
如果你喜歡了一位偶像，請(qǐng)你一定認(rèn)真地喊一遍他的名字，
用含糊的、哽咽的、明朗的、虔誠(chéng)的、溫柔的、寵溺的聲音。
在每一個(gè)平常的日子裏，在每一個(gè)心慌意亂的瞬間，
在每一個(gè)患得患失的嘆息間，在每一個(gè)幸福感動(dòng)的暈眩間，
在每一個(gè)想念他的夜晚，輕輕喊他的名字，
認(rèn)真地發(fā)好每一個(gè)音調(diào)，屏住呼吸讀出，
一個(gè)念頭升起又落下，道出刻骨銘心的覆水難收。
如果你喜歡了一位偶像，請(qǐng)一定為了他更好地學(xué)會(huì)生活。
那個(gè)已經(jīng)慢慢滲入你生活點(diǎn)滴的男孩子，
那個(gè)使你常常熱淚盈眶的男孩子，
那個(gè)笑容乾凈而甜美的男孩子，
那個(gè)無(wú)論如何長(zhǎng)大你始終只愿叫他孩子的男孩子。
你在最美麗的時(shí)刻遇見(jiàn)了那個(gè)最優(yōu)秀的男子，但是上帝沒(méi)有讓你們彼此相遇。
他在那個(gè)最絢爛的舞臺(tái)，光華交匯，歌舞升平，絕世華麗;
而你在最普通的街頭，行色匆匆，人頭涌動(dòng)。
兩點(diǎn)之間的距離僅僅是思念，別無(wú)其他，仿佛觸手可及，卻遙不可及。
如果你愛(ài)他，請(qǐng)你也為他好好尋找自己生活的支點(diǎn)，
不要為他迷失了既定的軌道，關(guān)掉電腦的片刻回歸平靜，擔(dān)當(dāng)起原來(lái)的角色，從哪里來(lái)到哪里去。
所以你也用盡全力愛(ài)著他。
因?yàn)閻?ài)他就等於愛(ài)著你自己，愛(ài)著因?yàn)樗兊酶訙厝岬淖约海?愛(ài)他，是本性，是注定，是天然。
要對(duì)得起自己的人生，就要盡量給別人的人生添加美好的成分，
拼命地挽留自己遇到的美好的東西，拼命挽留。
他一樣，你也如此。
中小學(xué)生追星的演講稿篇二
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好：
你見(jiàn)過(guò)梅花嗎？你喜愛(ài)那在寒風(fēng)暴雪中屹立的梅花嗎？也許它們不像牡丹那樣富貴，也沒(méi)有茉莉的香味兒濃。但我異常喜歡它。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。也許是因?yàn)檫@個(gè)緣故吧，我異常喜歡梅花，喜歡它不畏嚴(yán)寒，傲放于風(fēng)雪中的精神與優(yōu)雅的氣質(zhì)。
梅花的姿態(tài)優(yōu)美。主干彎彎曲曲，盤(pán)旋而上；樹(shù)冠卻是繁枝細(xì)杈；梅花很美麗，它的花瓣分五片，又分上下兩層，外層呈粉色，里層呈白色，花蕊是黃的。真是五彩繽紛啊。當(dāng)梅花開(kāi)的正旺時(shí)，你會(huì)聞到一股淡淡的清香。
是啊，臘月里怒放的梅花自然是一身傲骨，任凜冽寒風(fēng)狂風(fēng)狂呼，撼不動(dòng)它傲然聳立的身軀；任憑大雪橫飛，壓不挎它昂奮伸展的枝梢。任一場(chǎng)劫難接踵而來(lái)，而花還是那么鮮，仍那么艷。
梅花真美，我喜歡它外表的美、喜歡它內(nèi)在的美，更喜歡它的堅(jiān)強(qiáng)，它的樸素。
中小學(xué)生追星的演講稿篇三
90后的我們，每天作業(yè)都會(huì)拋到最后，首先第一件事情就是討論我們心中的粉絲。說(shuō)到這里，這可有的說(shuō)了。
先說(shuō)我們班的女同學(xué)吧，她們最最崇拜的偶像就是當(dāng)今最火的韓劇來(lái)自星星的你里面的都敏俊了。你可不知道她們都癡迷到了什么地步了。每天都會(huì)一個(gè)人呆呆的說(shuō)：都敏俊，擦拉黑有，男神。你要是說(shuō)都敏俊一點(diǎn)不好啊，她們就仿佛著了火一樣，非常的憤怒，誰(shuí)都不敢惹。哎哎，可見(jiàn)啊這幫女同學(xué)啊真的已經(jīng)拿他當(dāng)作生命一樣看待了啊。
接下來(lái)說(shuō)說(shuō)我們班的男同學(xué)吧，現(xiàn)在這個(gè)年代啊，你說(shuō)那個(gè)男生不喜歡體育，有哪個(gè)男生不喜歡籃球呢。說(shuō)起籃球，我們肯定就會(huì)想到nba了吧，沒(méi)錯(cuò)，我們班的男同學(xué)對(duì)于nba啊更是癡迷的無(wú)可救藥了，今天某某說(shuō)：啊，科比和喬丹誰(shuí)比較酷呢？明天某某又說(shuō)：啊，我什么時(shí)候才能和姚明一起打籃球呢？什么喬丹啦，科比啦，詹姆斯啊，都是我們班男生不可缺少的人了。
你可不知道啊，就連我們的老師也是我們的一份子，老師最最喜歡的歌手就是鄧紫棋了，大家并不陌生吧，現(xiàn)在藝術(shù)圈中最最出名的歌手。有時(shí)在辦公室，老師都會(huì)哼幾句鄧紫棋的歌，而且老師還親切地稱她為女神。時(shí)不時(shí)的，老師還打開(kāi)手機(jī)，凝視著自己手機(jī)桌面鄧紫棋的壁紙。哎哎，看來(lái)啊老師也是很時(shí)尚嘛。
看到了么，這就是我們，追星的我們，沒(méi)有人可以阻擋我們追星的腳步。
中小學(xué)生追星的演講稿篇四
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
我叫__，來(lái)自_年級(jí)_班。現(xiàn)在新學(xué)期已經(jīng)到來(lái)了，新的學(xué)習(xí)階段也已經(jīng)開(kāi)始了，先讓我們歡迎一下新同學(xué)們的到來(lái)!已經(jīng)開(kāi)始上課了，所以同學(xué)們應(yīng)該把心思都放到學(xué)習(xí)上來(lái)，努力的提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。上個(gè)學(xué)期沒(méi)有考好的，這個(gè)學(xué)期認(rèn)真一點(diǎn)，努力一點(diǎn)，在期中考試中取得一個(gè)好的成績(jī)。不要認(rèn)為期中考試還有很久，時(shí)間是過(guò)得非常的快的，每一天都不能松懈。我今天站在這里，是因?yàn)槲以谏蟼€(gè)學(xué)期的期末考試中取得了較大的進(jìn)步，所以今天跟同學(xué)們分享一下我學(xué)習(xí)進(jìn)步的一些方法和我自己的學(xué)習(xí)心得。
第一點(diǎn)，上課必須要認(rèn)真的聽(tīng)講。上課不聽(tīng)，還想取得一個(gè)好的成績(jī)，那除非你非常的聰明，不然幾乎是不可能的。上課老師講的內(nèi)容都是經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選的，是很重要的，不聽(tīng)的話就學(xué)不會(huì)老師講的知識(shí)點(diǎn)，這樣又怎么可能會(huì)有一個(gè)好的成績(jī)呢?所以上課的時(shí)候必須要認(rèn)真的聽(tīng)，還要做好筆記。
第二點(diǎn)，認(rèn)真的完成作業(yè)。作業(yè)是為了讓我們更好的運(yùn)用知識(shí)，如果光學(xué)會(huì)了知識(shí)，但是不知道用，考試的時(shí)候還是會(huì)一樣的不會(huì)做。有些同學(xué)不想寫(xiě)作業(yè)，就會(huì)抄別人的作業(yè)，這樣是不可取的。這樣不僅不能提高成績(jī)，還可能會(huì)導(dǎo)致成績(jī)的下降。
第三點(diǎn)，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。這一點(diǎn)也是最重要的一點(diǎn)，要安排好自己每天的學(xué)習(xí)時(shí)間，做好學(xué)習(xí)計(jì)劃，同時(shí)也要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。有些同學(xué)為了提高成績(jī)，每天都在努力的學(xué)習(xí)，但是卻沒(méi)有什么效果，就是因?yàn)闆](méi)有找到適合的學(xué)習(xí)方法。有的甚至熬夜到一兩點(diǎn)，影響了第二天的學(xué)習(xí)。
第四點(diǎn)，考試之前要復(fù)習(xí)。有些同學(xué)在考試之前沒(méi)有復(fù)習(xí)的習(xí)慣，有的可能在考試的前兩天才會(huì)復(fù)習(xí)，這樣是不對(duì)的。平時(shí)的積累很重要，考前的復(fù)習(xí)也非常的重要。在考前一個(gè)月的時(shí)候，就應(yīng)該要開(kāi)始復(fù)習(xí)了。
第五點(diǎn)，以平常心對(duì)待考試。在考試的時(shí)候，調(diào)整好自己的心態(tài)，不要把成績(jī)看的太過(guò)重要了。就把每一次考試當(dāng)成對(duì)自己這段時(shí)間學(xué)習(xí)成果的一個(gè)檢驗(yàn)，沒(méi)考好之后努力就行了，不要覺(jué)得沒(méi)考好就完蛋了?？荚嚂r(shí)的心態(tài)也會(huì)影響到成績(jī)，所以要以平常心對(duì)待考試。
以上就是我成績(jī)進(jìn)步的一些心得，希望同學(xué)們都能夠找到最適合自己的學(xué)習(xí)方法，取得好的學(xué)習(xí)成績(jī)!
謝謝大家!
中小學(xué)生追星的演講稿篇五
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！我是來(lái)自慈溪陽(yáng)光實(shí)驗(yàn)學(xué)校五（3）班的羅壚杭同學(xué)。今天，我的演講題目是：祖國(guó)讓我驕傲。
現(xiàn)代的祖國(guó)發(fā)展極快，在短短幾年之中，就研究出了許多稀奇古怪的科學(xué)成果，讓我們的生活：芝麻開(kāi)花---節(jié)節(jié)高，就比如：詹天佑親自帶領(lǐng)工程技術(shù)人員，建筑了中國(guó)的第一條鐵路：張京鐵路。
俗話說(shuō)得太好了：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青！”這句詩(shī)的'作者：文天祥為了不讓敵國(guó)發(fā)現(xiàn)自己國(guó)家重大的機(jī)密，一邊想一邊躺著：我只能以死來(lái)報(bào)國(guó)了，只要國(guó)秘能保住，國(guó)家就會(huì)太平了。我國(guó)還有許多十分著名的大人物呢！如：毛澤東魯迅?？谷盏挠⑿?。其中我最敬佩的堵槍的大英雄---黃繼光，因?yàn)樵谝淮嗡?zhàn)中，敵方射槍的精準(zhǔn)率實(shí)在太厲害了，真的是百發(fā)百中，黃繼光為了報(bào)效自己祖國(guó)母親那個(gè)大愿望，走了出去，帶著幾個(gè)優(yōu)秀的指導(dǎo)員沖鋒陷陣，但指導(dǎo)員一個(gè)又一個(gè)地倒下，死傷十分慘重，他心里有些不忍心，但為了任務(wù)，勇敢向前，子彈穿過(guò)了他的胸膛，“英雄”倒下，但為了實(shí)現(xiàn)祖國(guó)母親的愿望，扔出了5個(gè)炸彈，并堵住槍口，被萬(wàn)彈穿心，他，黃繼光，陣亡在了塔底。
同學(xué)們，我們現(xiàn)在的生活是來(lái)之不易的，是勇敢的抗日義勇軍用熱騰騰的鮮血才換來(lái)的，所以，我們大家要好好學(xué)習(xí)，天天向上，為將來(lái)強(qiáng)盛的祖國(guó)爭(zhēng)光。
中小學(xué)生追星的演講稿篇六
大家好！
我是六年級(jí)三班的，今天我演講的主題是“黨在我心中”。
在鮮花心中難忘的是雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它的成長(zhǎng)；在蒼鷹心中難忘的是長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它盡情翱翔；在高山心中難忘的是大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?；而在我心中難忘的是黨，因?yàn)橹挥兴?，才有新中?guó)，才有我們的快樂(lè)成長(zhǎng)。
時(shí)間飛逝，我們的中國(guó)共產(chǎn)黨不知不覺(jué)走過(guò)了90個(gè)年頭了?；厥走^(guò)去，經(jīng)歷了多少血雨腥風(fēng)，新中國(guó)才得以在今天向世人展現(xiàn)美好的一面。
哪里有壓迫，哪里就有反抗。中國(guó)人民從來(lái)就不是任人欺辱的，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，人民團(tuán)結(jié)起來(lái)，奮起反抗。拋頭顱、灑熱血，硬是用自己的生命鑄就了今天的鋼鐵長(zhǎng)城。
老年人能幸福地坐在電視前觀看精彩的節(jié)目，叔叔阿姨神氣地開(kāi)著汽車(chē)在馬路上飛馳，小學(xué)生們坐在寬敞的教室里大聲并且整齊地朗誦課文……這是多么來(lái)之不易的安寧??！
我們的科技也在飛速前進(jìn)！且不說(shuō)飛船上天，就看看我們周?chē)桑缦x(chóng)燈、雞糞發(fā)電、dna助破案相繼誕生，就拿發(fā)明了太陽(yáng)能滅蟲(chóng)燈來(lái)說(shuō)吧！它可以用到許多地方。白天，滅蟲(chóng)燈收集太陽(yáng)的光線。夜晚，它就開(kāi)工了。害蟲(chóng)們可就一去不回頭了。有了它，我們的生活更加美好！
時(shí)間在悄悄流逝，幸福卻越來(lái)越濃。歷史的車(chē)輪在不停地向前滾去，未來(lái)還將翻開(kāi)嶄新的一頁(yè)。讓我們努力讀書(shū)，為了美好的將來(lái)而奮斗不息！
謝謝大家，我的演講完了。
中小學(xué)生追星的演講稿篇七
尊敬的：
不要讓昨日的沮喪令明天的夢(mèng)想黯然失色!
在一次討論會(huì)上，一位著名的演說(shuō)家沒(méi)講一句開(kāi)場(chǎng)白，手里卻高舉著一張20美元的鈔票。
面對(duì)會(huì)議室里的200個(gè)人，他問(wèn)：“誰(shuí)要這20美元?”一只只手舉了起來(lái)。他接著說(shuō)：“我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請(qǐng)準(zhǔn)許我做一件事?！彼f(shuō)著將鈔票揉成一團(tuán)，然后問(wèn)：“誰(shuí)還要?”仍有人舉起手來(lái)。
他又說(shuō)：“那么，假如我這樣做又會(huì)怎么樣呢?”他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并且用腳碾它。爾后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺。
“現(xiàn)在誰(shuí)還要?”還是有人舉起手來(lái)。
“朋友們，你們已經(jīng)上了一堂很有意義的課。無(wú)論我如何對(duì)待那張鈔票，你們還是想要它，因?yàn)樗](méi)貶值，它依舊值20美元。人生路上，我們會(huì)無(wú)數(shù)次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺(jué)得自己似乎一文不值。但無(wú)論發(fā)生什么，或?qū)⒁l(fā)生什么，在上帝的眼中，你們永遠(yuǎn)不會(huì)喪失價(jià)值。在他看來(lái)，骯臟或潔凈，衣著齊整或不齊整，你們依然是無(wú)價(jià)之寶?！?BR> 溫馨提示：生命的價(jià)值不依賴我們的所作所為，也不仰仗我們結(jié)交的人物，而是取決于我們本身!我們是獨(dú)特的——永遠(yuǎn)不要忘記這一點(diǎn)!
謝謝大家!
中小學(xué)生追星的演講稿篇八
在看李善友的演講稿，感覺(jué)他更加注重人文方面。是我喜歡的那種管理理念。其實(shí)戰(zhàn)術(shù)策略，也不能單一的。比較風(fēng)險(xiǎn)投資多了，自然而然在規(guī)劃上有優(yōu)勢(shì)。正所謂人多力量大。互動(dòng)形式的開(kāi)頭，形成的氛圍好。演講中提到，“我們發(fā)誓用三年時(shí)間打造一個(gè)比肩鳳凰衛(wèi)視影響力的互動(dòng)網(wǎng)絡(luò)電視臺(tái)”感覺(jué)影響力需要更多的是歷史文化沉淀，這是一個(gè)時(shí)間見(jiàn)證。群眾的一個(gè)普遍認(rèn)識(shí)，與網(wǎng)民的認(rèn)知對(duì)撞，強(qiáng)勢(shì)打壓弱勢(shì)結(jié)果產(chǎn)生的一個(gè)結(jié)果。就是，還是看電視算了。文章中還提到“修行”一詞，而且表述的很形象。整篇文章中，引用了很多事例，重點(diǎn)的是，這些人和事都是酷6的事。更容易說(shuō)服，自己觀點(diǎn)，讓別人認(rèn)同。李善友講述自己的八次坎坷，總結(jié)出，世界是平衡的?？吹竭@里，我想說(shuō)，其實(shí)世界是公平的。講述孔子之道“為仁之道，先難而后易”時(shí)，引用小時(shí)候是神童，長(zhǎng)大了沒(méi)幾個(gè)出息?；蛟S會(huì)看不懂，沒(méi)關(guān)系，因?yàn)槲覀兌疾皇巧裢?。慶幸吧~后面總結(jié)，輕易得到亦容易失去，可能說(shuō)神童先天賦予的很多，沒(méi)有把握住而浪費(fèi)掉吧。提到一個(gè)神話，說(shuō)一個(gè)人家里晚上突然來(lái)了一個(gè)女神，好漂亮，她說(shuō)：“我是幸運(yùn)之神，給你送珠寶、送運(yùn)氣。”他說(shuō)：“太好了，過(guò)來(lái)吧?！彼f(shuō)：“我有一個(gè)孿生妹妹，如果你接受了我，我的妹妹也一定會(huì)到你家?！蹦撬麊?wèn)了：“你妹妹是什么人？?jī)蓚€(gè)不更好嗎？帶著你的妹妹到我家里來(lái)吧?！彼f(shuō)：“我妹妹是個(gè)災(zāi)星，她過(guò)來(lái)的時(shí)候，你們家就會(huì)有災(zāi)難，會(huì)著火、死人、生病，如果誰(shuí)接受我們中任何一個(gè)，我們倆都一塊嫁給他，要不要我們兩個(gè)？”這就是人生！各位同學(xué)，你能否有很好的'未來(lái)，獲得快樂(lè)的生活，取決于你如何用過(guò)蜜月的態(tài)度去過(guò)這個(gè)苦月，這就是人生！天底下最難走的路就是捷徑，這話真絕！他論述一個(gè)老板的時(shí)候，我更覺(jué)得應(yīng)該是對(duì)員工的一個(gè)度的把握！就像他文章的陳老板那種，適時(shí)勉勵(lì)幾句，猶如雪中送炭！比什么獎(jiǎng)，都來(lái)得更加好。李先生在摩托羅拉公司，被的批評(píng)真是高人的一招！的確，罵你的人，就說(shuō)明這個(gè)人是你一輩子的貴人，一個(gè)愿意教你的人。所以我非常感謝的第一位老師，韓先生，謝謝你！贈(zèng)人玫瑰，手有余香，尚善若水，厚德載物因果亦是平衡的一種。沒(méi)想到，這長(zhǎng)長(zhǎng)的一篇稿，也提到我今日所想的東西“文化”。雖然文中描述得不多，但是也讓我有了一個(gè)新的看法。畢竟這個(gè)詞，我在中午吃飯時(shí)糾結(jié)了一個(gè)小時(shí)。記住了。佩服與百度結(jié)盟的那段，李總銷(xiāo)售技巧。其實(shí)我也想到，不過(guò)如果身處那樣的環(huán)境估計(jì)也是需要沉淀很久才解決這個(gè)難題?？吹阶詈?，酷6和幾大強(qiáng)勢(shì)網(wǎng)站比拼，踏坎而過(guò)，不得不佩服那個(gè)干事的魄力！值得記住的還有，已人為善，最后華友合并?；蛟S在寫(xiě)的適合用的言詞不是最切當(dāng)?shù)?，但是整篇文件的調(diào)理真的很好很好。先從一個(gè)嚴(yán)肅的夢(mèng)想到最后輕松的做事，就連讀的人都深感其中，何況當(dāng)時(shí)很多人在聽(tīng)原者演講呢。不才子，學(xué)習(xí)了。感謝微博中的人，簡(jiǎn)毅。是他讓我讀到了這篇文章，獲益良多！文筆不好，看者見(jiàn)笑。
中小學(xué)生追星的演講稿篇九
古時(shí)候，人們追的是英雄這顆閃亮的“星”，五六十年代，人們追的是光榮這顆“星”，而現(xiàn)在追的則是歌星、明星。
每個(gè)人心中都有一顆“星”，有人把這顆“星”看作是自己前進(jìn)的動(dòng)力，促使自己想這顆“星”看齊，最終超過(guò)它。
但有些人把這些星看成了神靈，只會(huì)盲目地崇拜、吹捧，一點(diǎn)兒也不會(huì)學(xué)習(xí)他的優(yōu)秀品質(zhì)。不思進(jìn)取，最后學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越下降。
現(xiàn)在社會(huì)里，“星”也有多種多樣。曾經(jīng)有一篇文章上這樣寫(xiě)過(guò)，你可以不知道現(xiàn)在的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人是誰(shuí)，但你必須聽(tīng)說(shuō)過(guò)周杰倫、林俊杰。這是對(duì)盲目追“星”者的評(píng)價(jià)。
每個(gè)人心里都有一顆“星”，這顆“星”是你追逐的那顆“星”。
你如果問(wèn)旁邊的人，你們都追什么星，可能有人會(huì)回答道，電影明星、歌星等，我也追“星”，而我追的是我自己。
每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，都是不可替代的，自己本身的優(yōu)點(diǎn)放在別人身上始終不會(huì)那么閃亮。
每個(gè)人心里都有一顆“星”，這是必然的，因?yàn)槟阋彩且活w“星”，世界上的所有人如果把自己的事做好，讓自己閃亮起來(lái)，那么世界該又多少星，世界將會(huì)變得燦爛輝煌。
記住，你也是一顆“星”，定會(huì)比別的“星”更亮。
中小學(xué)生追星的演講稿篇十
老師，同學(xué)們大家早上好，今天我演講的題目是：平靜理性去追星“追星”如今已成為一種時(shí)尚，成為年輕人的標(biāo)志。其實(shí)“追星”并不是一種好現(xiàn)象，但如果適當(dāng)?shù)?，選擇好的“星”做為自己學(xué)習(xí)的榜樣，這也不失為一件好事。但許多人卻以夸張、瘋狂的態(tài)度“追星”，不僅沒(méi)有好處而且對(duì)社會(huì)也無(wú)益。
那些“明星”和我們一樣，也是人，不是神。有些人瘋狂到為了得到他們的東西，不惜一切代價(jià)。記得電視上報(bào)道過(guò)，有四個(gè)女生太喜歡自己的偶像，但卻怕對(duì)他不夠忠誠(chéng)、熱心，并決定要將那偶像永遠(yuǎn)留在她們“心中”，便活生生地吞掉了那偶像的照片。那樣有什么用？這樣就在“心中”了嗎？到頭來(lái)還不是一個(gè)個(gè)的被推進(jìn)手術(shù)室！那照片有用嗎？這樣瘋狂地崇拜有意義嗎？有的甚至為了偶像而要輕生自己。這種做法實(shí)在太恐怖了，擾亂了社會(huì)秩序，增加了家人的負(fù)擔(dān)。這樣子追星到頭來(lái)還不是一場(chǎng)空。正因?yàn)槟切ゝans的太過(guò)熱情，使那些原本和我們一樣是工作者的“星”漸漸忘卻了自己真正的價(jià)值。但有一件事情讓我難以忘卻。
和我們一樣，為什么我們要放棄掉自己所有的，去盲目的崇拜呢？下面呢，我就再給大家講一個(gè)故事，大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)楊麗娟嗎？她從1994年迷上了劉德華，她的父母為了達(dá)成她的心愿傾家蕩產(chǎn)，而后父親為女兒籌募旅費(fèi)，甚至想到了賣(mài)腎，如今，楊麗娟已如愿當(dāng)面見(jiàn)到劉德華，可仍不滿足于只與偶像留影紀(jì)念，隨后，其父在香港跳海自殺，你們知道她的父親留下的遺愿是什么嗎？（互動(dòng)）他希望劉德華能再見(jiàn)女兒一面，此等“激進(jìn)”行為，甚至有媒體驚呼，“她不是一個(gè)人在追星”楊麗娟事件是個(gè)悲劇，過(guò)于極端，追星需要一個(gè)尺度，要平靜理性，不能用生命來(lái)做為追星的代價(jià)。
讀完了這些故事，我想對(duì)大家說(shuō)，真正的粉絲應(yīng)該是善意的，愛(ài)護(hù)自己保護(hù)自己，心態(tài)平和地去追星。我們要樹(shù)立正確的人生目標(biāo)，付諸實(shí)際的努力，實(shí)現(xiàn)人生每個(gè)階段的夢(mèng)想，構(gòu)建和諧幸福的人生！我的演講到此完畢，謝謝大家！
中小學(xué)生追星的演講稿篇十一
親自去，要親眼看看他，好好看看他。
因?yàn)槲枧_(tái)上的生命可能持續(xù)很久，也可能轉(zhuǎn)瞬即逝。你不知道他是屬於哪一種。
你無(wú)法預(yù)測(cè)那發(fā)光發(fā)熱的時(shí)間究竟還有多少，你猜不到下一秒他會(huì)到哪里去。
你什麼都不知道，什麼都無(wú)法把握，他是你感知世界裏無(wú)可取代的全部，但他也是你未知世界裏永無(wú)交集的一點(diǎn)。
如果你喜歡了一位偶像，請(qǐng)你一定要讓媽媽知道，因?yàn)閶寢屖亲類(lèi)?ài)你的人，而你也深?lèi)?ài)著他。
一個(gè)很近一個(gè)很遠(yuǎn)，而你是將兩個(gè)無(wú)關(guān)聯(lián)的生命體糅合於同一空間的凝結(jié)點(diǎn)。
告訴她，你很喜歡他，甚至愛(ài)他，也許不被理解，就算不理解，也落得個(gè)心安。
不需要太刻意太直接，可以是個(gè)簡(jiǎn)單的暗示——媽媽，看，覺(jué)得他怎樣?是很棒的一位歌手哦。
讓心愛(ài)的他若有若無(wú)自然而然的在親愛(ài)的媽媽眼裏浮光掠影而過(guò)，留下片刻印象。
如果你喜歡了一位偶像，請(qǐng)你一定要為他寫(xiě)一些文字，不追求華美，不強(qiáng)求確鑿，
只要輕省記錄你所有的思念與顫栗，所有的真實(shí)與感悟，所有的明媚與憂傷。
愛(ài)如水一般蔓延，浸過(guò)你的神經(jīng)，劃過(guò)你的指尖，溫柔地?fù)徇^(guò)你敏感的心。
多多少少也要寫(xiě)點(diǎn)關(guān)於他的文字，零零碎碎記下自己的心路歷程，
別讓心情在歲月中灰飛煙滅，云消霧散。
不求深刻，但求簡(jiǎn)單，記下活在你的世界中的他。
如果你喜歡了一位偶像，請(qǐng)你一定認(rèn)真地喊一遍他的名字，
用含糊的、哽咽的、明朗的、虔誠(chéng)的、溫柔的、寵溺的聲音。
在每一個(gè)平常的日子裏，在每一個(gè)心慌意亂的瞬間，
在每一個(gè)患得患失的嘆息間，在每一個(gè)幸福感動(dòng)的暈眩間，
在每一個(gè)想念他的夜晚，輕輕喊他的名字，
認(rèn)真地發(fā)好每一個(gè)音調(diào)，屏住呼吸讀出，
一個(gè)念頭升起又落下，道出刻骨銘心的覆水難收。
如果你喜歡了一位偶像，請(qǐng)一定為了他更好地學(xué)會(huì)生活。
那個(gè)已經(jīng)慢慢滲入你生活點(diǎn)滴的男孩子，
那個(gè)使你常常熱淚盈眶的男孩子，
那個(gè)笑容乾凈而甜美的男孩子，
那個(gè)無(wú)論如何長(zhǎng)大你始終只愿叫他孩子的男孩子。
你在最美麗的時(shí)刻遇見(jiàn)了那個(gè)最優(yōu)秀的男子，但是上帝沒(méi)有讓你們彼此相遇。
他在那個(gè)最絢爛的舞臺(tái)，光華交匯，歌舞升平，絕世華麗;。
而你在最普通的街頭，行色匆匆，人頭涌動(dòng)。
兩點(diǎn)之間的距離僅僅是思念，別無(wú)其他，仿佛觸手可及，卻遙不可及。
如果你愛(ài)他，請(qǐng)你也為他好好尋找自己生活的支點(diǎn)，
不要為他迷失了既定的軌道，關(guān)掉電腦的片刻回歸平靜，擔(dān)當(dāng)起原來(lái)的角色，從哪里來(lái)到哪里去。
所以你也用盡全力愛(ài)著他。
因?yàn)閻?ài)他就等於愛(ài)著你自己，愛(ài)著因?yàn)樗兊酶訙厝岬淖约?，?ài)他，是本性，是注定，是天然。
要對(duì)得起自己的人生，就要盡量給別人的人生添加美好的成分，
拼命地挽留自己遇到的美好的東西，拼命挽留。
他一樣，你也如此。
中小學(xué)生追星的演講稿篇十二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。今天我要演講的是關(guān)于健康話題的。相信我們每一個(gè)人，都有不一樣的生活。但是生活方式是否健康就不知道了。我認(rèn)為過(guò)健康的生活，成績(jī)健康的自己，為自己負(fù)責(zé)。
過(guò)健康生活的人，他們和生活方式不健康的人是不一樣的。
生活不規(guī)律，不健康的人。比如熬夜，不良的飲食習(xí)慣等等，都會(huì)導(dǎo)致身體的免疫力下降。靜態(tài)生活方式是非傳染性慢性疾病發(fā)生的危險(xiǎn)因素，國(guó)內(nèi)外大多數(shù)研究已證實(shí)，靜態(tài)生活方式是兒童青少年超重肥胖的重要影響因素。經(jīng)常飲酒勸酒的人對(duì)喲增強(qiáng)肝硬化，胃癌心肌損害和中風(fēng)猝死的危險(xiǎn)性。吸煙的人肺不好。這些都表明我們應(yīng)該過(guò)健康的生活。
但是，該怎么過(guò)健康生活呢?
健康生活為自己負(fù)責(zé)。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
中小學(xué)生追星的演講稿篇十三
敬愛(ài)的老師、尊敬的同學(xué)：
大家好!
今天陽(yáng)光嫵媚，我們將在這兒舉行六年級(jí)畢業(yè)典禮。很榮幸母校能讓我最后一次在這個(gè)舞臺(tái)上演講。我是個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生，五年級(jí)才轉(zhuǎn)學(xué)到湛江四小六(7)班這個(gè)團(tuán)隊(duì)，但是，這里卻留下了我最美好的記憶、最真摯的友誼、最難忘的童年、最真誠(chéng)的祝福。
再回望一次身后的大榕樹(shù)，他依然是那樣枝繁葉茂、和藹可親，有時(shí)還會(huì)不失風(fēng)度地躬下腰下慰問(wèn)小朋友們都是在榕樹(shù)爺爺?shù)闹θ~下玩耍。有時(shí)你見(jiàn)到我們玩得高興，還用手?jǐn)[出幾個(gè)造型逗我們開(kāi)心。有一次放學(xué)，我在榕樹(shù)爺爺?shù)恼趽跸峦孀矫圆?，那時(shí)已經(jīng)很晚了，已臨近六點(diǎn)。榕樹(shù)爺爺您似乎生氣了，便特意地落下幾片樹(shù)葉到我身旁，我這才看了看天色，回家了。榕樹(shù)爺爺，我的成長(zhǎng)離不開(kāi)您默默地關(guān)心、呵護(hù)。如今，我要與您告別了，我會(huì)時(shí)刻提醒自己，不讓您再為我操心了。
再回望一次含辛茹苦的老師們，您依然是那樣溫柔端莊、面持微笑。老師，您們還記得嗎?您臉上原來(lái)光亮柔滑，可是，因?yàn)槲业念B皮，一不小心，便在您臉上劃過(guò)了一條皺紋。每次當(dāng)我遇到難題，您便會(huì)悄悄地來(lái)到我跟前，為我一一排除困難，我才會(huì)迎刃而解。每次我遇到不愉快的事情，我向您傾訴，您總會(huì)給我指點(diǎn)迷津。老師，沒(méi)有您的教育就沒(méi)有我的現(xiàn)在。老師，感謝您，您永遠(yuǎn)銘刻在我心中。
再回望一次無(wú)話不談的同學(xué)們。你們對(duì)我的幫助我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘卻。我們守望相助，除了父母，你們便是我最親的人?；蛟S是上帝的安排，或許是命運(yùn)，或許我們今生有緣做手足。我們形影不離，在中山街上永遠(yuǎn)都可以見(jiàn)到我們肩并肩、手挽手的身影。“天下沒(méi)有不散的宴席”，我們就要奔向初中，但你們永遠(yuǎn)留在我記憶最深處，無(wú)論是天涯海角還是朝夕相處，我們的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)改變。
再望一回母校，感謝您，是您栽培了我兩年之久。用您的乳汁養(yǎng)育了我，在您的每一角落都珍藏著我的腳印，如今，我要離開(kāi)您了，請(qǐng)帶上我最美的祝福。
在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，還有一步之遙，我便離開(kāi)了校園，我不禁淚如雨下。在我臨走之前，我想說(shuō)：“尊敬的母校，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，再見(jiàn)了，我們以后有緣一定會(huì)重新相聚的，感謝你們?！?BR> 中小學(xué)生追星的演講稿篇十四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
英國(guó)王子查爾斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“這個(gè)世界上有許多你不得不做的事，這就是責(zé)任?！?BR> 因?yàn)樨?zé)任我們必須在逆境中掙扎，只有掙扎才會(huì)使山窮水盡變得柳暗花明，會(huì)使悲劇性的生命變的偉大。正如魯迅所說(shuō)：“真正的勇士敢于直面慘淡的人生?！苯匕c的史鐵生因?yàn)閷?duì)生命的的責(zé)任而坐在輪椅上講述遙遠(yuǎn)的清平灣的故事。殘臂抱筆的朱彥天因?yàn)閷?duì)生命的的責(zé)任而寫(xiě)出了30萬(wàn)字的極限人生。因?yàn)閷?duì)生命的沉甸甸的責(zé)任，才有瞎子阿炳那如泣如訴的二泉映月，才有陸幼青的死亡日記。其次每個(gè)人的人生都不那么一帆風(fēng)順。抱怨沒(méi)有用，逃避不可能，想飛也只是夢(mèng)想，人生是現(xiàn)實(shí)的，現(xiàn)實(shí)的人生需要用現(xiàn)實(shí)的方法來(lái)處理。
國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)。一個(gè)人的責(zé)任感在于他對(duì)自己，他人，國(guó)家和社會(huì)所負(fù)責(zé)任的認(rèn)識(shí)情感和信念，以及與之相適應(yīng)的遵守規(guī)范，履行義務(wù)的態(tài)度。責(zé)任是孟子的‘以天下為己任’。范仲淹的‘先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)’，周恩來(lái)的‘為中華崛起而讀書(shū)’。享受一定的權(quán)利，必須做到應(yīng)盡的義務(wù)。你若要尋求你自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值。
人生的路途，多少年來(lái)就是這樣踐踏出來(lái)的，人人都循著這條路走，你說(shuō)它是薔薇路也好，你說(shuō)它是荊棘路也好，反正你得乖乖走完，如果真以為是有翅膀的，能帶人到天堂，海闊天空的俯瞰這人世間且能長(zhǎng)久地馮虛御風(fēng)，逍遙于天地之上的，其結(jié)果一定是飛得越高，跌得越重，血淋淋地跌在人生現(xiàn)實(shí)的荊棘之上。
我們?cè)谶@里生活和學(xué)習(xí)，對(duì)一直支持我們的小眾負(fù)責(zé)，也要學(xué)會(huì)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。生命的責(zé)任會(huì)使你懂得珍惜每一個(gè)日子，每一陣風(fēng)雨，每一泓秋水，甚至每一次飄零。理想和現(xiàn)實(shí)之間雖有沖突，無(wú)法做到十全十美，但對(duì)于社會(huì)的責(zé)任感，會(huì)使你盡善盡美。
為官一任，造福一方，是當(dāng)官者的責(zé)任。
兢兢業(yè)業(yè)，教書(shū)育人，是教師者的責(zé)任。
妙手回春，仁心仁術(shù)，是醫(yī)生的責(zé)任。
努力學(xué)習(xí)，探索創(chuàng)新，是學(xué)生的責(zé)任。
大千世界，蕓蕓眾生，每個(gè)人都有自己的責(zé)任。你是否面對(duì)自己的責(zé)任，你又是否正在探究它。
中小學(xué)生追星的演講稿篇十五
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!我是初二26班的。今天我演講的題目是《文明禮儀從我做起》。
初秋的空氣總是讓人心曠神怡，走在我們美麗的校園里，我總是能感受到文明禮儀的潮水向我涌來(lái)。但校園里也有一些不和諧的行為。今天我就要和大家說(shuō)一說(shuō)中學(xué)生的習(xí)慣和禮儀。
很多同學(xué)心里都有這樣一個(gè)問(wèn)題，什么是禮儀?簡(jiǎn)單的說(shuō)，禮儀就是律己敬人的一種習(xí)慣，禮儀也是教養(yǎng)素質(zhì)的一種體現(xiàn)，它關(guān)系著個(gè)人的修養(yǎng)，關(guān)系著集體的榮譽(yù)。中華民族素有“禮儀之邦”的美稱，我們每一個(gè)炎黃子孫都有發(fā)揚(yáng)、傳承這種美德的責(zé)任和義務(wù)。
落實(shí)到行動(dòng)中我們應(yīng)該怎么做呢?從小事做起，搞好個(gè)人衛(wèi)生。服飾發(fā)飾整潔是對(duì)他人的尊重。作為一個(gè)學(xué)生，我們應(yīng)該穿著校服，儀表整潔大方，這是我們對(duì)老師直觀上的尊重。我們對(duì)他人的尊重與否，很大程度上也反應(yīng)在我們的言行之中。那么我們首先就要做到語(yǔ)言文明，說(shuō)文明的普通話，不能說(shuō)臟話、罵人，這樣既降低了我們的個(gè)人素質(zhì)，也為我們的班級(jí)、學(xué)校抹黑。
我們與同學(xué)呆在一起的時(shí)間比父母都多，與同學(xué)的相處也是一門(mén)藝術(shù)。平時(shí)我們和同學(xué)在一起，要做好一個(gè)傾聽(tīng)者，幫朋友排憂解難，一份悲傷向他人訴說(shuō)將變成半份悲傷;一份快樂(lè)向他人分享將變成多份快樂(lè)。
所有的友誼都會(huì)產(chǎn)生火花，當(dāng)我們與朋友發(fā)生矛盾時(shí)，一定不要急躁，因?yàn)樗械拿芏籍a(chǎn)生于誤會(huì)。如果我們一時(shí)沖動(dòng)，斷送的將是我們一年的友誼?？芍^“得不償失”。與朋友發(fā)生矛盾時(shí)，我們首先要冷靜，與朋友在坐下來(lái)談一談，朋友有過(guò)失的地方一定要寬容相待，相信真誠(chéng)的友誼總會(huì)沖淡矛盾的火花。
在我們班里，有一名同學(xué)摔傷了腿，這時(shí)真誠(chéng)的友誼浮現(xiàn)了，幾名男同學(xué)爭(zhēng)先背他去醫(yī)院，熱騰騰的午飯按時(shí)會(huì)整齊的擺到他的桌上，甘甜的泉水做那個(gè)會(huì)放到他的杯子里。我相信，如果這件事發(fā)生在你身邊，你也一定會(huì)義無(wú)反顧的幫他，去照顧他，這樣我們的班級(jí)體也會(huì)變生和諧的大家庭。
人都說(shuō)，一日為師，終身為父。老師對(duì)我們的關(guān)懷和照顧是我們永遠(yuǎn)也不能忘卻的。當(dāng)然，這也要表現(xiàn)在我們的行動(dòng)上，上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，課下認(rèn)真完成作業(yè)，少給老師惹麻煩，這便是給老師的禮物。在校園里遇見(jiàn)老師，一句暖心的老師好，便能為他們掃去一天的疲倦;看到老師們瘦弱身體搬著沉重的學(xué)案，輕松走著的我們上去幫一幫忙，這些舉手之勞，卻能看到老師欣慰的笑容;教師節(jié)老師不需要多么精美的禮品，看到杯子里充滿愛(ài)的熱水，桌面上提醒吃早飯的小便條，老師便會(huì)感到家的溫暖。伸出你的雙手，幫老師做些力所能及的事吧!
說(shuō)了這么多，目的只有一個(gè)，就是為了讓我們的校園更美好。行動(dòng)起來(lái)吧!用我們的雙眼，去觀察我們身邊的人和事;用我們的雙手，去美化我們的校園;用我們的心靈，去體會(huì)文明禮儀的美。讓我們用自己的努力，共筑美好校園!