執(zhí)行力是指有效地規(guī)劃和實(shí)施任務(wù)，以達(dá)到預(yù)期結(jié)果的能力。了解規(guī)則和基本技巧是學(xué)習(xí)和掌握任何一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的第一步。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，希望能給你提供一些靈感和借鑒。
教孩子懂得愛(ài)和感恩心得篇一
說(shuō)到教育孩子，可能很多家長(zhǎng)都會(huì)感嘆，我的孩子怎么怎么不聽(tīng)話，氣死我了一天到晚不懂事，讓我很惱火。其實(shí)很多中國(guó)家長(zhǎng)都喜歡一本正經(jīng)的說(shuō)教孩子，孩子也有叛逆時(shí)期，家長(zhǎng)越說(shuō)就越不聽(tīng)，反而出現(xiàn)抵觸情緒，這時(shí)家長(zhǎng)可以嘗試其他教育方式，也就是另類教育法，使孩子得到更切實(shí)際的影響。
中國(guó)的父母思想比較傳統(tǒng)，夫妻間在家的親昵行為刻意時(shí)避開(kāi)孩子，怕對(duì)孩子成長(zhǎng)產(chǎn)生不良影響。教育專家認(rèn)為，父母間和諧相愛(ài)，更能給孩子的情感教育帶來(lái)正面的影響。所以當(dāng)父母在家想一起唱首歌或跳一會(huì)舞時(shí)無(wú)需刻意回避孩子，可以大方地當(dāng)著他們的面進(jìn)行。因?yàn)樽尯⒆涌吹桨职謰寢尩妮p歌曼舞，親密的舉動(dòng)，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)很受益，他們會(huì)學(xué)著親密舉動(dòng)，會(huì)使他們與周?chē)笥验g的關(guān)系更融洽，對(duì)他們長(zhǎng)大成家以后與所愛(ài)的人生活會(huì)更有指導(dǎo)意義。
很多家長(zhǎng)都會(huì)懂得經(jīng)常會(huì)鼓勵(lì)孩子，讓其樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向、拼搏向上；但當(dāng)孩子失敗時(shí)，會(huì)常常責(zé)怪和不知所措。當(dāng)孩子失敗最好的良藥就是來(lái)自父母的親情關(guān)懷。當(dāng)孩子參加比賽輸了，正確的做法是讓快速讓孩子離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)，帶他到一個(gè)人少的地方，這樣避免了他在眾多小伙伴面前失態(tài)而尷尬?；蛘吒嬖V孩子此刻可以發(fā)泄一會(huì)兒，并用溫和目光安慰他的憤怒和失望的情緒。這樣使孩子感覺(jué)到自己的失敗被人理解，等孩子冷下來(lái)時(shí)，可以和孩子談心了，此時(shí)不說(shuō)過(guò)多的勵(lì)專語(yǔ)言，因?yàn)榇藭r(shí)孩子不需要大道理，也不需要模糊的建議。只要一些實(shí)際的建議，比如你要是不高興可以對(duì)天空大喊一聲。這些話遠(yuǎn)比那些空洞的說(shuō)教對(duì)孩子的更有幫助。
很多家長(zhǎng)平時(shí)都會(huì)教育孩子寬容他人、誠(chéng)實(shí)等好品質(zhì)，但由于概念抽象，孩子很難理解和接受。這時(shí)可以用實(shí)物來(lái)讓孩子真切感受其中的含義，比如利用寵物，照顧狗、貓等，可以讓孩子懂得什么是寬容、忠誠(chéng)，更培訓(xùn)了其責(zé)任感。如果家里沒(méi)有養(yǎng)寵物，可以讓孩子參與和鄰居一起遛狗。通過(guò)這些簡(jiǎn)單的活動(dòng)，讓孩子學(xué)會(huì)助人為樂(lè)。
在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中，教育孩子是一門(mén)高深的學(xué)問(wèn)，孩子畢竟還是孩子，有叛逆的時(shí)候，所以如果一味地采用大眾化說(shuō)教方式進(jìn)行教育，會(huì)使孩子反感，出現(xiàn)不喜歡聽(tīng)和抵觸電的情緒，這樣的教育方式是徒勞無(wú)功的，所以家長(zhǎng)可以嘗試一些另類教育方式，讓孩子切身體會(huì)，更能起到教育意義。
美國(guó)兒童教育學(xué)者湯姆斯·阿姆斯壯指出，自由玩耍比有計(jì)劃性的活動(dòng)，對(duì)學(xué)齡前的孩子來(lái)說(shuō)更為健康有益。父母要避免將孩子的時(shí)間塞滿各種活動(dòng)。所有的孩子都需要有一些無(wú)所事事，隨性玩耍的時(shí)間。
快樂(lè)的孩子需要能感受到自己與別人有某些有意義的連結(jié)，了解到他對(duì)別人的意義。要發(fā)展這種感覺(jué)，可以幫助孩子多與他人接觸。你可以和孩子一起整理一些舊玩具，和他一起捐給慈善團(tuán)體，幫助無(wú)家可歸的孩子。也可以鼓勵(lì)孩子在學(xué)校參與一些義工活動(dòng)。專家指出，即使在很小的年齡，都能從幫助他人的過(guò)程中，獲得快樂(lè)。并養(yǎng)成喜歡助人的習(xí)慣。
陪你的'孩子玩球、騎腳踏車(chē)、游泳…多運(yùn)動(dòng)不但可以鍛煉孩子的體能，也會(huì)讓他變得更開(kāi)朗。保持動(dòng)態(tài)生活可以適度紓解孩子的壓力與情緒，并且讓孩子喜歡自己，擁有較正面的身體形象，并從運(yùn)動(dòng)中發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣與成就感。
常和孩子說(shuō)說(shuō)笑話、一起編些好笑的歌，和你的孩子一起開(kāi)懷大笑，對(duì)你和孩子都有益處。光是大笑，就是很好的運(yùn)動(dòng)。
當(dāng)孩子表現(xiàn)很好時(shí)，不要只是說(shuō)：“很好。”贊美要具體一些，說(shuō)出細(xì)節(jié)，指出有哪些地方讓人印象深刻，或是比上次表現(xiàn)更好，例如，“你今天有主動(dòng)跟警衛(wèi)伯伯說(shuō)早安，真的很有禮貌?！?BR> 不過(guò)，贊美時(shí)也要注意，不要養(yǎng)成孩子錯(cuò)誤的期待。有些父母會(huì)用禮物或金錢(qián)獎(jiǎng)賞孩子，讓孩子把重點(diǎn)都放在可以獲得哪些報(bào)酬上，而不是良好的行為上。父母應(yīng)該讓孩子自己發(fā)現(xiàn)，完成一件事情所帶來(lái)的滿足與成就感，而不是用物質(zhì)報(bào)酬來(lái)獎(jiǎng)賞他。
健康的飲食，不僅讓孩子身體健康，也能讓孩子的情緒較穩(wěn)定。不論是正餐或點(diǎn)心，盡量遵循健康原則，例如：低脂、低糖、新鮮、均衡的飲食。
雖然科學(xué)家已證實(shí)沒(méi)有所謂的“莫札特效應(yīng)”，但是多讓孩子接觸音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈等活動(dòng)，依然可以豐富孩子的內(nèi)心世界。專家發(fā)現(xiàn)，當(dāng)孩子隨音樂(lè)舞動(dòng)、或是拿著畫(huà)筆鴉，其實(shí)都是孩子在抒發(fā)他內(nèi)在世界、表達(dá)情感的法。孩子喜歡畫(huà)畫(huà)、跳舞或彈奏音樂(lè)，也會(huì)對(duì)自己感到比較滿意。
教孩子懂得愛(ài)和感恩心得篇二
在我們的生活中，感恩是一種美好而重要的情感。懂得感恩，能夠讓我們更加珍惜生活中的每一個(gè)美好瞬間，更加堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)挫折和困難。在這篇文章中，我將會(huì)談?wù)撐覍?duì)感恩的心得體會(huì)，以及如何通過(guò)懂得感恩來(lái)?yè)碛懈用篮玫纳睢?BR> 第一段：感恩的力量
感恩是一種能夠帶來(lái)積極權(quán)利的情感。當(dāng)我們感恩時(shí)，我們不僅能夠體驗(yàn)到內(nèi)心的愉悅感，還能夠感受到外在世界對(duì)我們的回饋。感恩可以讓我們更加自信，有了這種自信，我們更容易順利地完成我們的事業(yè)，這不僅有利于我們自身的成長(zhǎng)，也可以帶來(lái)更加美好的社會(huì)環(huán)境。
第二段：感恩的啟示
感恩的啟示可以讓我們更加深刻地認(rèn)識(shí)生活，更好地理解它具有的意義和價(jià)值。生命是短暫而寶貴的，只有通過(guò)感恩，我們才能真正地領(lǐng)悟到生命的意義和價(jià)值。感恩可以讓我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到周?chē)氖澜?，幫助我們更好地把握每一個(gè)美好的瞬間。
第三段：感恩的理由
我們有很多能夠讓我們感恩的理由。首先，我們應(yīng)該感恩我們的父母和家人。正是他們的辛勤付出和愛(ài)心，才讓我們得以擁有美好的成長(zhǎng)環(huán)境和生活條件。其次，我們應(yīng)該感恩那些曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人，盡管他們或許早已忘卻，卻始終讓我們感激。我們還應(yīng)該感恩那些在我們生活中所遇見(jiàn)的困難和挫折，正是通過(guò)戰(zhàn)勝困難和挫折，我們才能更加堅(jiān)強(qiáng)地成長(zhǎng)。
第四段：懂得感恩帶來(lái)的好處
懂得感恩可以為我們帶來(lái)很多好處。首先，懂得感恩可以讓我們更加珍惜生命中的每一個(gè)瞬間。其次，懂得感恩可以帶來(lái)更多快樂(lè)和幸福感。當(dāng)我們懂得感恩時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)周?chē)氖澜缱兊酶用篮?，我們也因此而更加快?lè)。最后，懂得感恩可以帶來(lái)積極的社會(huì)影響。當(dāng)我們以感恩的姿態(tài)待人處事，會(huì)讓我們更加親切和慷慨，也會(huì)帶來(lái)更多的社會(huì)美德。
第五段：結(jié)論
感恩是一種美好而重要的情感。只有通過(guò)懂得感恩，我們才能更好地欣賞生命中的每一個(gè)瞬間，更好地面對(duì)困難和挫折，并最終成長(zhǎng)為更好的自己。所以，讓我們?cè)谌粘Ｉ钪?，抱著感恩的心態(tài)，積極地關(guān)注自己的身邊，從中發(fā)現(xiàn)美好，讓我們的世界變得更加美好。
教孩子懂得愛(ài)和感恩心得篇三
感恩是中華民族的美德，也是人類永恒的主題。無(wú)論是在什么情境下，得到了幫助，得到了呵護(hù)，得到了信賴，我們都應(yīng)該感恩，懂得感恩。只有經(jīng)歷親身的喜怒哀樂(lè)，才能真正領(lǐng)悟到感恩的重要性。下面，我將從我自身的生活經(jīng)歷出發(fā)，分享一些我對(duì)感恩的心得體會(huì)。
一、感恩家人。
先從感恩家人說(shuō)起吧。這是每個(gè)人都應(yīng)該有的基本意識(shí)。家人的養(yǎng)育之恩是孝心的源頭。小時(shí)候，我總是以為爸媽對(duì)我是理所當(dāng)然的，沒(méi)有多想就享受了父母的愛(ài)護(hù)和呵護(hù)。隨著年齡的增長(zhǎng)，我越來(lái)越能夠體會(huì)到家中的嘈雜、沉悶、瑣碎和紛爭(zhēng)。才明白原來(lái)生活并不是那么美好。家人為你付出的心血和代價(jià)，是外人無(wú)法感受的。父母的養(yǎng)育之恩，永遠(yuǎn)都無(wú)法回報(bào)。因此，我們應(yīng)該懂得感恩，用自己的行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母對(duì)我們的無(wú)私奉獻(xiàn)。只有孝道才能傳承，家和萬(wàn)事興。
二、感恩幫助。
接下來(lái)我想說(shuō)的是感恩幫助。人生不能孤單，每個(gè)人都需要幫助。無(wú)論是在求學(xué)期間，還是走上工作崗位后，我們都有需要他人幫助的時(shí)候。我仍然記得曾經(jīng)在考試中遇到難題無(wú)法解決的尷尬局面，這時(shí)候朋友給予的幫助給了我極大的自信和支持。也曾經(jīng)遇到在路上迷路的尷尬局面，路人的幫助讓我避免了進(jìn)一步的困境。在這些時(shí)刻，我們要記得感恩過(guò)往幫助我們的人，也要盡力給予別人幫助。唯有懂得感恩，才能自得其樂(lè)?；ネㄓ袩o(wú)，才能讓我們的生活變得多姿多彩。
三、感恩平凡。
此時(shí)，我想談?wù)摰氖歉卸髌椒?。生活中平淡無(wú)奇的事物和人物，是我們生活中不可或缺的存在。真正的快樂(lè)是來(lái)自于心靈上的滿足和安寧?？v使在追逐金錢(qián)和名利的今天，我們?nèi)匀粦?yīng)該重新審視生命的意義，學(xué)會(huì)感恩生命和周?chē)钠椒彩挛?。換個(gè)角度看，所謂的人間值得，也是平凡中獲得的。我們應(yīng)該珍惜那些平時(shí)容易被忽略的人事物，體會(huì)生活的無(wú)窮魅力。感恩平淡的生活，懂得用知足的心態(tài)去捕獲生命的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
四、感恩成長(zhǎng)。
接下來(lái)，我想談的是感恩成長(zhǎng)。成長(zhǎng)對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一種代價(jià)和經(jīng)歷。無(wú)論我們面對(duì)的是多么艱難的處境，多么痛苦的挫折，從中取得的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，是我們?nèi)松豢苫蛉钡呢?cái)富。每一種經(jīng)歷都是一次考驗(yàn)，考驗(yàn)的是我們的勇氣和毅力。如果我們把自己看作是生命旅程中的一種體驗(yàn)，那么就會(huì)懂得“挫折是知識(shí)的先聲”，遇到困難的時(shí)候，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)發(fā)揮自己的創(chuàng)造性和預(yù)見(jiàn)性，盡自己最大的能力去克服困難。
最后，我想提到的就是懂得感恩自己。有時(shí)候我們可能會(huì)忽視自己的價(jià)值和努力。對(duì)于自己，不能過(guò)分苛責(zé)，而應(yīng)該學(xué)會(huì)在自我調(diào)節(jié)和心態(tài)調(diào)整上下功夫。每天洗刷過(guò)往，保持前行的動(dòng)力。我們必須對(duì)自己有信心，相信自己的價(jià)值和未來(lái)。認(rèn)識(shí)自己，鼓勵(lì)自己，這不是膜拜自嘲，而是一種健康的心態(tài)，從而更好地面對(duì)人生的同時(shí)，更好地發(fā)掘和利用自己的潛力。
需要感恩的事和人數(shù)不是一兩個(gè)，它們?cè)谖覀兊娜粘Ｉ钪须S處可見(jiàn)。懂得感恩，讓我們懂得珍惜，讓我們心存感激和感動(dòng)。只有內(nèi)心充滿了感恩的心態(tài)，我們才能夠過(guò)上美好而充實(shí)的生活。人生百態(tài)，感恩是我們生活的主題，讓我們?cè)诮酉聛?lái)的人生旅途中始終保持著一顆感恩的心，守護(hù)著周?chē)臐i漪和我們自己的內(nèi)心。
教孩子懂得愛(ài)和感恩心得篇四
第一段：感恩的意義和重要性（200字）。
感恩是人類的一種情感，它讓人們?cè)谛腋Ｖ懈腋?，在困難中更堅(jiān)強(qiáng)?？上У氖?，很多時(shí)候我們?cè)谧非蟾嗟臅r(shí)候，常常忘記了感恩存在的意義和重要性。我們要學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)樗梢宰屛覀兏诱湎覀兯鶕碛械?，更加關(guān)注身邊的人和事情，從而在人生的旅途中獲得更多的滿足感。
第二段：感恩的來(lái)源（200字）。
人們可以從自身、家庭、社會(huì)、國(guó)家、自然環(huán)境中獲得感恩的源頭。自身就是我們最重要的源頭，我們可以從備受愛(ài)護(hù)的家庭中、優(yōu)質(zhì)的教育和經(jīng)驗(yàn)中汲取力量，在自己身上發(fā)現(xiàn)并強(qiáng)調(diào)正面特點(diǎn)，從而感恩現(xiàn)有的生活。家庭親情關(guān)系、親戚朋友間的幫助、社會(huì)上的各種資源、國(guó)家的發(fā)展、身邊的自然環(huán)境也是享受生活的源頭。當(dāng)我們?cè)谙硎苓@些的同時(shí)，我們應(yīng)該時(shí)刻對(duì)這些感恩，學(xué)會(huì)感恩人生中現(xiàn)有的一切。
第三段：感恩能夠帶來(lái)的福利（200字）。
感恩不僅能夠讓我們獲得力量，還能帶來(lái)很多福利。首先，感恩能夠讓我們更快樂(lè)，它是積聚在內(nèi)心深處的感情，可以讓我們更加感受到生活之美。其次，感恩能夠增強(qiáng)人與人之間的紐帶，建立良好的溝通機(jī)制。最后，感恩能夠讓我們更加積極面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，更加信任和尊重身邊的人，從而維持身體和心理健康。
第四段：如何養(yǎng)成感恩的習(xí)慣（300字）。
感恩不是一朝一夕的，是需要不斷培養(yǎng)的。我們可以從身邊的環(huán)境中開(kāi)始，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的美好和值得感恩之處。在遭遇困難時(shí)，我們應(yīng)該表達(dá)感激之情，不僅讓對(duì)方感受到自己的情誼，也能增強(qiáng)自己對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)。在日常生活中，我們可以用筆和紙記錄自己的感恩之心，這樣可以幫助我們更好地記憶和跟進(jìn)所遇到的事情。同時(shí)，我們還可以參與各種公益活動(dòng)，感受分享之樂(lè)，幫助有需要的人群，從而建立感恩的自我認(rèn)同。
第五段：結(jié)語(yǔ)（300字）。
感恩是一種不可或缺的情感，讓我們?cè)诿恳粋€(gè)時(shí)刻保持著感激的心態(tài)，并面對(duì)身邊一切的事情。在沒(méi)有暴風(fēng)雨的日子里，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，珍惜自己擁有的和身邊的人和事，這樣在風(fēng)起云涌的時(shí)候，我們會(huì)更容易保持冷靜和堅(jiān)定。希望大家從今天開(kāi)始，學(xué)會(huì)感恩，帶著感激的心情迎接未來(lái)的一切。
教孩子懂得愛(ài)和感恩心得篇五
看了家長(zhǎng)們的留言，不知你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，孩子們都是站在自己的角度考慮問(wèn)題呢！其實(shí)，這幅圖在我們上《鳥(niǎo)媽媽和她的寶貝》就已經(jīng)讓孩子們看過(guò)了，當(dāng)時(shí)，孩子們都很積極地回答：“鳥(niǎo)媽媽喂孩子，是因?yàn)轼B(niǎo)寶寶還小，要讓鳥(niǎo)寶寶快快長(zhǎng)大！”當(dāng)我問(wèn)到：“為什么鳥(niǎo)媽媽自己不吃，要喂孩子呢?”孩子們沒(méi)有一個(gè)答出來(lái)是因?yàn)轼B(niǎo)媽媽愛(ài)孩子，所以寧愿自己不吃，而做出的犧牲！
羊有跪乳之恩，燕雀有反哺之報(bào)”現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，是家庭的中心，讓我們的孩子懂得感恩旨在讓孩子學(xué)會(huì)尊重他人，關(guān)心他人，幫助他人，多與人為善。
感恩是一種心態(tài)，是一種生活態(tài)度，是一種精神境界，更是一個(gè)人的世界觀。感恩，體現(xiàn)了人與人之間交往的準(zhǔn)則，也是人與人之間一種凝聚力的內(nèi)核。在家庭生活中，我們不僅要感恩父母、感恩親人、感恩社會(huì)、感恩自然，感恩地球。一個(gè)不知道感恩，不知道報(bào)答他人和社會(huì)的人，不是一個(gè)人格完整和心靈健康的人。幼兒期是形成良好情感的重要時(shí)期。作為打根基的幼兒教育，開(kāi)展感恩教育不僅有利于幼兒身心健康，而且有利于建立和諧的人際關(guān)系。對(duì)幼兒進(jìn)行感恩教育能培養(yǎng)孩子與人為善、助人為樂(lè)的品德。
首先，父母的言傳身教。對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)特別是兒童來(lái)說(shuō)，說(shuō)教是起不了什么作用的，重要的是父母的言行對(duì)孩子的影響作用，孩子很樂(lè)于模仿，父母的言行對(duì)孩子的影響很大。父母應(yīng)該是一個(gè)懂得感恩的人，父母要通過(guò)自己的言傳身教去教育感染孩子。例如，當(dāng)孩子為你撿起掉在地上的筆，或給你端來(lái)一杯水，你一句“謝謝你”會(huì)讓孩子深深感動(dòng)，并讓孩子知道恩情和回報(bào)。通過(guò)父母不斷地言傳身教，讓孩子真正懂得感恩。
其次，父母不要過(guò)多地干涉孩子，特別是不要事事都替孩子打理。父母為孩子做得太多往往會(huì)使孩子養(yǎng)成不好的習(xí)慣認(rèn)為這是父母必須給他做的，而是讓他明白父母為他做這些是很辛苦的，這樣他才會(huì)懂得感恩。培養(yǎng)孩子獨(dú)立完成自己份內(nèi)的事情，培養(yǎng)他的責(zé)任心，讓他懂得父母的辛苦，知道報(bào)答父母。
第三，多給孩子講述感恩故事。從小故事里教育孩子懂得感恩。讓孩子從故事中學(xué)習(xí)如何去感恩。使感恩升華為思想教育，告訴孩子為什么要感恩，應(yīng)該如何去感恩。通過(guò)正面的影響讓孩子懂得如何去做，如何感恩。
第四，讓孩子感恩身邊所有的人。當(dāng)孩子覺(jué)得學(xué)習(xí)有進(jìn)步時(shí)，父母要引導(dǎo)孩子感謝老師的諄諄教誨，感謝同學(xué)、伙伴的的互相幫助；當(dāng)孩子穿著漂亮的衣服，高興地吃著麥當(dāng)勞時(shí)，要讓孩子知道父母工兒的辛苦，知道父母賺錢(qián)的不容易；教導(dǎo)孩子孝敬老人，告訴孩子，是爺爺奶奶含辛茹苦撫養(yǎng)父母成人，讓孩子對(duì)爺爺奶奶心存感激；當(dāng)鄰居幫了自家一個(gè)小忙，一定要鄰著孩子上門(mén)道謝，讓孩子懂得對(duì)別人給予自己的幫助、情誼和恩惠應(yīng)當(dāng)感謝。
第五，讓孩子學(xué)會(huì)感恩生活。一個(gè)完全以自我為中心、不懂得感恩生活的人，將會(huì)給自己和別人都帶來(lái)痛苦，因?yàn)樗偸前训玫降亩家暈閼?yīng)該如此的，總會(huì)忽略別人的善意，而銘記別人的一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)失和冒犯。這樣的人痛苦總多于歡樂(lè)，怨恨總多于感動(dòng)。
不管孩子遇到什么事，只要需要父母的幫助，父母都可以在這個(gè)時(shí)候，教育自己的孩子，讓他懂得對(duì)父母的回報(bào)無(wú)處不在，當(dāng)他養(yǎng)成了回報(bào)父母的習(xí)慣，他也會(huì)養(yǎng)成回報(bào)別人的習(xí)慣，感恩——就這樣緩緩的滲入了孩子的心靈。
教孩子懂得愛(ài)和感恩心得篇六
感恩是一種美德，也是一種必要的生活態(tài)度。在當(dāng)今社會(huì)，人們往往忙于追求自己的個(gè)人利益和幸福，卻很少關(guān)注他人的付出和幫助。然而，當(dāng)我們懂得感恩的時(shí)候，我們才能真正體會(huì)到人生的意義和價(jià)值。
懂得感恩首先意味著要有一顆感恩的心。在生活中，我們會(huì)遇到很多人和事情，讓我們明白到自己的不足和無(wú)助。這時(shí)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)懷著一顆感激的心去看待這些人和事情。無(wú)論是一位友人的幫助，一次陌生人的關(guān)心，還是一次失敗的經(jīng)歷，都是我們成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)和財(cái)富。只有懂得感恩，我們才能從中汲取力量，不斷前行。
第三段：感恩的實(shí)踐。
感恩不僅是一種情感，更是一種行動(dòng)。我們可以通過(guò)回報(bào)他人的幫助來(lái)表達(dá)對(duì)他們的感激之情，例如送上一份小禮物、給予一句溫暖的話語(yǔ)或者提供一點(diǎn)實(shí)際的幫助等等。除了對(duì)他人的感恩，我們還應(yīng)該對(duì)自己的成就和付出心懷感激。人生的道路上充滿了艱辛和挑戰(zhàn)，當(dāng)我們?nèi)〉靡恍┏煽?jī)或者克服一些困難時(shí)，要及時(shí)鼓勵(lì)和肯定自己，因?yàn)檫@些努力都值得我們感激和珍惜。
第四段：感恩的意義。
懂得感恩的人更容易獲得幸福和滿足感。當(dāng)我們心懷感激時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中發(fā)生的種種困擾和不如意都變得微不足道了。我們會(huì)更加關(guān)注身邊的美好和快樂(lè)，不抱怨和埋怨，而是用一顆寬容和感恩的心去對(duì)待每一個(gè)人和事物。這樣，我們的內(nèi)心會(huì)更加開(kāi)闊，我們的人際關(guān)系也會(huì)更加和諧。
第五段：總結(jié)。
感恩是一種美麗的品質(zhì)，它能夠讓我們的生活更加充實(shí)和有意義。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)懂得感恩，從日常生活中的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)中體會(huì)到感恩的力量。只有懂得感恩，我們才能培養(yǎng)出一顆寬容、善良的心靈，同時(shí)也會(huì)激發(fā)自己不斷進(jìn)取的動(dòng)力。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，用感恩的態(tài)度去面對(duì)生活的點(diǎn)滴，讓它成為我們前行路上的明燈。
教孩子懂得愛(ài)和感恩心得篇七
感恩是一種美德，是一種對(duì)他人善意行為的回饋。懂得感恩，意味著我們能夠從內(nèi)心感激他人給予的幫助和關(guān)愛(ài)，懂得珍惜身邊的一切。通過(guò)體驗(yàn)和思考，我深刻體會(huì)到了感恩的重要性，并且學(xué)到了許多關(guān)于感恩的道理和方法。在接下來(lái)的文章中，我將分享我對(duì)感恩的一些心得和體會(huì)。
段二：感恩的重要性。
感恩是一種積極的情感，能夠給人帶來(lái)無(wú)限的力量和快樂(lè)。當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí)，感恩能夠讓我找到前進(jìn)的動(dòng)力；當(dāng)我取得成就和成功時(shí)，感恩能夠讓我保持謙虛和勤奮的態(tài)度。感恩不僅能夠讓我們感受到他人的善意和溫暖，也能夠提醒我們樹(shù)立正確的價(jià)值觀和生活態(tài)度。通過(guò)感恩，我們可以培養(yǎng)出一顆感恩之心，讓我們的人際關(guān)系更加和諧，使我們的生活更加充實(shí)和幸福。
在我生活中的許多時(shí)刻，感恩給予了我許多寶貴的體驗(yàn)。有一次我走在街上，突然下起了傾盆大雨，我只能躲在巷口避雨。這時(shí)，一個(gè)陌生人拿出一把雨傘遞給我，說(shuō)道：“小伙子，這是我的備用傘，你先用著吧?！蔽腋械椒浅８屑?，因?yàn)檫@個(gè)簡(jiǎn)單的舉動(dòng)讓我在困境中感受到了溫暖和關(guān)愛(ài)。還有一次，我在學(xué)校里努力學(xué)習(xí)，終于在考試中取得了好成績(jī)。在我欣喜之際，我意識(shí)到要感謝老師和父母的支持和幫助，他們的鼓勵(lì)和教誨是我取得成績(jī)的關(guān)鍵。這些體驗(yàn)讓我更加明白，感恩是我們生活中重要的一部分，能夠給予我們更多的力量和動(dòng)力。
段四：感恩的實(shí)踐。
實(shí)踐是感恩的最好方式。懂得感恩的人應(yīng)該學(xué)會(huì)給予和回報(bào)。當(dāng)我們收到他人的幫助和關(guān)懷時(shí)，我們要向他們表達(dá)真摯的感激之情，讓他們感受到我們的關(guān)心和尊重。同時(shí)，我們可以通過(guò)行動(dòng)來(lái)回報(bào)他人的恩情，比如幫助他人解決問(wèn)題，給予他們慰藉和支持。此外，感恩還需要我們關(guān)注他人的需求和感受，用心傾聽(tīng)他人的心聲，給予他們鼓勵(lì)和安慰。通過(guò)這些實(shí)踐，我們可以讓感恩成為我們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠?，讓我們的人際關(guān)系更加和諧，讓我們的心靈更加充實(shí)。
段五：結(jié)語(yǔ)。
感恩是一種美德，是一種積極向上的情感。通過(guò)學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，我深刻體會(huì)到了感恩的重要性，并學(xué)會(huì)了用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)他人的恩情。我相信，只有懂得感恩，我們才能真正理解和體驗(yàn)到生活的真諦，使我們的心靈更加強(qiáng)大和充實(shí)。因此，讓我們以感恩之心，積極面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，傳播感恩的力量，讓世界變得更加美好。
教孩子懂得愛(ài)和感恩心得篇八
感恩，是一種美德，是一種生活態(tài)度，是人與人之間應(yīng)該保持的一種情感。懂得感恩，不僅可以讓自己擁有一顆感恩的心，也能夠讓我們的生活更加幸福和美好。在生活中，我通過(guò)多年的體驗(yàn)和思考，對(duì)于感恩有了一些心得體會(huì)。在這里，我要分享給大家如何懂得感恩，并用感恩的心態(tài)去面對(duì)生活中的各種困難與挑戰(zhàn)。
首先，感恩是關(guān)鍵。對(duì)于生活中的一切，我們都應(yīng)該抱著感恩的心態(tài)去對(duì)待。感恩可以改變我們的心情，讓我們更加滿足和快樂(lè)。無(wú)論是天上掉下來(lái)的雨水還是朋友的幫助，都是我們應(yīng)該感恩的事情。當(dāng)我們以感恩的心態(tài)去對(duì)待一切，我們就能夠看到生活中的美好和幸福。感恩讓我們知道，我們的生活有太多值得欣賞和感激的地方，而這些美好的事物，往往被我們忽略了。
其次，感恩是養(yǎng)成的。懂得感恩不是一朝一夕的事情，而是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。在平日中，我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注身邊的人和事，從中發(fā)現(xiàn)值得感恩的點(diǎn)滴?？梢悦刻煊涗浺恍└屑さ氖虑?，或者每周找個(gè)時(shí)間，總結(jié)一下過(guò)去一周中發(fā)生的好事和受到別人的幫助。當(dāng)我們養(yǎng)成了感恩的習(xí)慣，就能夠更加積極地面對(duì)生活中的挫折和困難，因?yàn)槲覀儠?huì)發(fā)現(xiàn)，生活中還有許多人和事值得我們感激。
再次，感恩是傳遞的。感恩不能只停留在我們自己的心里，而應(yīng)該通過(guò)行動(dòng)來(lái)傳遞給身邊的人。當(dāng)我們感受到別人的幫助和關(guān)心時(shí)，我們應(yīng)該及時(shí)地表達(dá)感謝之情，讓對(duì)方感受到我們的真誠(chéng)和感激。感恩也可以通過(guò)回報(bào)來(lái)實(shí)現(xiàn)，當(dāng)我們受到別人的幫助時(shí)，如果條件允許，可以主動(dòng)回報(bào)對(duì)方，讓對(duì)方知道自己的感激之情。而對(duì)于那些無(wú)法回報(bào)的幫助，我們可以通過(guò)幫助其他人來(lái)表達(dá)對(duì)別人的感激，讓感恩的心態(tài)繼續(xù)傳遞下去。
然后，感恩是解決問(wèn)題的方法。在生活中，我們難免會(huì)遇到各種問(wèn)題和困難。這個(gè)時(shí)候，我們不妨試試用感恩的心態(tài)來(lái)看待和解決問(wèn)題。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，可以想一想自己是否應(yīng)該感恩。也許這個(gè)困難會(huì)教會(huì)我們很多東西，也許這個(gè)困難是上天給我們的一次鍛煉。用感恩的心態(tài)去面對(duì)問(wèn)題，不僅能夠讓我們更加鎮(zhèn)定和冷靜，還能夠讓我們從困難中找到出路，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
最后，感恩是生活的智慧。懂得感恩是一種智慧，是一種修養(yǎng)。通過(guò)感恩，我們能夠更好地理解和體驗(yàn)生活的真諦。當(dāng)我們用感恩的心態(tài)去面對(duì)生活中的困難和挫折時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)困難并非不可逾越，而是讓我們更加成熟和堅(jiān)強(qiáng)的機(jī)會(huì)。感恩讓我們變得更加關(guān)注他人的需要，變得更加善良和寬容，變得更加渴望去做有意義的事情。感恩是生活的智慧，它能夠讓我們成為一個(gè)更好的人。
感恩是一種美德，是一種修養(yǎng)，也是一種智慧。通過(guò)不斷的體驗(yàn)和思考，我深知懂得感恩是一種多么重要的品質(zhì)。當(dāng)我們學(xué)會(huì)感恩，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的各種美好；當(dāng)我們用感恩的心態(tài)去面對(duì)困難，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)人生中的種種機(jī)遇；當(dāng)我們用感恩的態(tài)度去對(duì)待他人，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的生活變得更加幸福和美好。所以，讓我們從今天開(kāi)始，去培養(yǎng)感恩的心態(tài)，用感恩的態(tài)度過(guò)好每一天。
教孩子懂得愛(ài)和感恩心得篇九
設(shè)計(jì)意圖：
1、讓學(xué)生了解感受父母之愛(ài)、父母之愛(ài)以及博大的社會(huì)之愛(ài)，體驗(yàn)愛(ài)的圣潔、無(wú)私和偉大。
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解關(guān)心父母、老師，以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答父母老師，努力學(xué)習(xí)，回報(bào)社會(huì)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、準(zhǔn)備反映感恩的歌曲、圖片、故事、小品、朗誦等等。
2、主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞。
3、準(zhǔn)備有關(guān)課件。
活動(dòng)過(guò)程：
開(kāi)場(chǎng)白：
主題音樂(lè)----《讓世界充滿愛(ài)》(主持人登場(chǎng))。
鄭曉磊：魚(yú)兒向大海獻(xiàn)上優(yōu)美的舞蹈，因?yàn)槭谴蠛＝o了他生命。
王介寒：鳥(niǎo)兒為大樹(shù)送來(lái)清麗的歌聲，因?yàn)榇髽?shù)給了它溫暖的家。
曹安琪：感謝老師，傳授我知識(shí)，告訴我做人的道理。
鄭曉磊：感謝朋友，在我困惑，委屈的時(shí)候給我力量。
王介寒：感謝所有進(jìn)入我生命中的人。
(四個(gè)人)一起：讓我們共同走進(jìn)今天的主題班會(huì)《懂得感恩》。
環(huán)節(jié)之一——感恩父母]。
1.問(wèn)題搶答。
鄭曉磊：自古以來(lái)人類就懂得感恩，人類的許多節(jié)日就是表達(dá)感恩的;。
同學(xué)們開(kāi)始搶答：
(1)母親節(jié)在什么時(shí)候?5月的第二個(gè)星期日。
(2)父親節(jié)在什么時(shí)候?6月的第三個(gè)星期日。
(3)感恩節(jié)原自哪個(gè)國(guó)家?源于美國(guó)。
(4)你父母的生日是什么時(shí)候?(略)。
(5)我國(guó)重陽(yáng)節(jié)在什么時(shí)候?陰歷9月初9。
2.小品：《爹》。
人物：父親，娃子，宿舍男生，甲，乙，亭主，校警1&2。
第一幕：
旁白：這是一個(gè)邊遠(yuǎn)的小山村，娃子終于考上大學(xué)了，他成了這個(gè)山村這么多年來(lái)。
第一個(gè)考上大學(xué)的學(xué)生，這天，父親在村口送娃子，天灰蒙蒙的。
父親：娃子呀!爹是個(gè)老粗農(nóng)，你娘也去的早，你一個(gè)人在城里要好好照顧你自己呀!你在學(xué)校里別只顧著省，不能壞了身子，我在鄉(xiāng)下就是再苦在累也會(huì)想辦法給你弄些生活費(fèi)。(拿出一個(gè)紅色小包)這是爹籌的一點(diǎn)錢(qián)，你先帶著吧!
娃子：這……給我50元你咋過(guò)?
父親：哎!娃子呀，你就別想太多了，家里人只盼你有出人頭地的那一天!走吧，時(shí)間不早了，別誤了車(chē)!
二人依依不舍，牽手到別。
娃子：你們回去吧，別累著了(哽咽)。
父親：再見(jiàn)!
第二幕：
旁白：娃子一到學(xué)校就給家寫(xiě)信，這天父親割完稻草回家，見(jiàn)桌上有一封信。
父親：兒來(lái)信了!(高興的說(shuō))。
父親：讀讀。
父親讀信：親愛(ài)的爸爸你還好嗎?您身體不好可別累壞了身體!我在這邊一切都好，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也很關(guān)心我，我還在校外找了份家教，也不影響學(xué)習(xí)生活費(fèi)都?jí)蛄?我每頓都在校外的小攤上吃，小攤都是鄉(xiāng)下農(nóng)民辦的，一個(gè)月能省下不少錢(qián)哪。好好照顧身體，不要牽掛。
父親：咳!娃子還真懂事啊!咱們家可就指望他了。
父親：去城里擺小攤咋樣啊?
旁白：當(dāng)天，爹上城。
第三幕：
(父背著包,蹣跚地上)。
父親：同志，打個(gè)電話。
電話亭主：別稱呼的那么惡心，要打你就打。
(兒正和幾個(gè)舍友聊天.)。
父親:喂,你好,請(qǐng)娃崽接個(gè)電話好嗎?
男生：(大笑)娃崽,誰(shuí)是娃崽,我們這沒(méi)有娃崽到有兔崽.
娃崽：(大驚)找我的,(接過(guò)電話)。
父親：娃崽啊，我在你的學(xué)校門(mén)口.
娃崽：爹,你等著,我這就去接你。.(扔下電話)。
電話亭主：一塊二，土老冒。
教孩子懂得愛(ài)和感恩心得篇十
目的：
通過(guò)感恩主題班會(huì)讓學(xué)生時(shí)時(shí)保持一顆感恩的心來(lái)對(duì)待身邊的人，發(fā)現(xiàn)想感激的人。體會(huì)到在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中流露著的父母愛(ài)，在學(xué)習(xí)上無(wú)私奉獻(xiàn)的老師愛(ài)，與自己共同成長(zhǎng)的朋友愛(ài)。促使學(xué)生在那些早已習(xí)慣的行為中理解、感悟愛(ài)。教育學(xué)生從現(xiàn)在開(kāi)始，從小事做起，努力學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)感恩之情。
班會(huì)過(guò)程：
以提問(wèn)的方式引出此次班會(huì)：
同學(xué)們，當(dāng)我們提到“感恩”這兩個(gè)字時(shí)，往往腦海里常常會(huì)出現(xiàn)一個(gè)與它緊密聯(lián)系的節(jié)日：感恩節(jié)。那么你們知道感恩節(jié)的起源嗎?(先由學(xué)生說(shuō)，學(xué)生回答不上時(shí)，教師再進(jìn)行解答)。
它起源于美國(guó)，目前也是美國(guó)法定假日中最地道、最美國(guó)式的節(jié)日，而且它和早期美國(guó)歷史最為密切相關(guān)。
16，一些朝拜者乘坐'五月花'號(hào)船去美國(guó)尋求宗教自由。他們?cè)诤Ｉ项嶔ち藘蓚€(gè)月之后，終于在酷寒的十一月里，在現(xiàn)在的馬莎塞州的普里茅斯登陸。在第一個(gè)冬天，半數(shù)以上的移民都死于饑餓和傳染病，活下來(lái)的人們?cè)诘谝粋€(gè)春季開(kāi)始播種。整個(gè)夏天他們都祈求風(fēng)調(diào)雨順，熱切地盼望著秋天豐收的到來(lái)，他們深知自己的生存以及殖民地的存在與否都將取決于即將到來(lái)的收成。后來(lái)，莊稼獲得了意外的豐收，所以大家決定要選一個(gè)日子來(lái)感謝上帝的恩典。于是就取了11月的第四個(gè)星期四為感恩節(jié)。感恩節(jié)慶?；顒?dòng)便定在這一天，直到如今。
感恩節(jié)慶祝模式許多年來(lái)從未改變。豐盛的家宴早在幾個(gè)月之前就開(kāi)始著手準(zhǔn)備。人們?cè)诓妥郎峡梢猿缘教O(píng)果、桔子、栗子、胡桃和葡萄，還有葡萄干布丁、碎肉陷餅、各種其他食物以及紅莓苔汁和鮮果汁，其中最妙和最吸引人的大菜是烤火雞和南瓜餡餅，這些菜一直是感恩節(jié)中最富于傳統(tǒng)和最受人喜愛(ài)的食品。人人都贊成感恩節(jié)大餐必需以烤火雞為主菜?；痣u在烘烤時(shí)要以面包作填料以吸收從中流出來(lái)的美味汁液，但烹飪技術(shù)常因家庭和地區(qū)的不同而各異，應(yīng)用什么填料也就很難求得一致。
今天的感恩節(jié)是一個(gè)不折不扣的國(guó)定假日。在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國(guó)人，共同為他們一年來(lái)所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠(chéng)地祈求上帝繼續(xù)賜福。
感恩節(jié)的故事中，人們感謝上帝而產(chǎn)生了感恩節(jié)。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們不需要感謝上帝，而是要感謝身邊的人，在身邊尋找自己最想感謝的人。
下面咱們來(lái)聽(tīng)兩個(gè)關(guān)于母親的故事。
第一個(gè)關(guān)于母親的故事：這是一個(gè)發(fā)生在一位游子與母親之間的故事。游子探親期滿離開(kāi)故鄉(xiāng)，母親送他去車(chē)站。在車(chē)站里，兒子旅行包的拎帶突然被擠斷。眼看就要到發(fā)車(chē)的時(shí)間，母親急忙從身上解下褲腰帶，把兒子的旅行包扎好。解褲腰帶時(shí)由于心急又用力，她把臉都漲紅了。兒子問(wèn)母親怎么回家呢?母親說(shuō)，不要緊，慢慢走。多少年來(lái)，兒子一直把母親這根褲腰帶珍藏在身邊。多少年來(lái)，兒子一直在想，他的母親沒(méi)有褲腰帶是怎么樣走回幾里地外的家的。
另一個(gè)故事則發(fā)生在一個(gè)犯人同母親之間。探監(jiān)的日子，一位來(lái)自貧困山區(qū)的老母親來(lái)探望兒子。在探監(jiān)人五光十色的物品中;老母親給兒子掏出用白布包著的葵花籽?？ㄗ岩呀?jīng)炒熟，老母親全嗑好了。沒(méi)有皮，白花花的像密密麻麻的雀舌頭。
服刑的兒子接過(guò)這堆葵花籽仁，手開(kāi)始抖。母親亦無(wú)言無(wú)語(yǔ)，撩起衣襟拭眼。她千里迢迢探望兒子，賣(mài)掉了雞蛋和小豬崽，還要節(jié)省多少開(kāi)支才湊足路費(fèi)。來(lái)前，在白天的勞碌后，晚上再在煤油燈下嗑瓜子。嗑好的瓜子仁放在一起，看它們像小山一點(diǎn)點(diǎn)增多，沒(méi)有一粒舍得自己吃。十多斤瓜子嗑亮了許多夜晚。服刑的兒子垂著頭，作為身強(qiáng)力壯的小伙子，正應(yīng)是奉養(yǎng)母親的時(shí)候，他卻不能。在所有探監(jiān)的人當(dāng)中，他母親的衣著是最襤褸的。母親一口一口嗑的瓜子，包含千言萬(wàn)語(yǔ)。兒子“撲通”給母親跪下，他懺悔了。
一次，同齡的朋友對(duì)我抱怨起母親，說(shuō)她沒(méi)文化思想不開(kāi)通，說(shuō)她什么也干不了還愛(ài)嘮叨。于是，我就把這兩個(gè)故事講給他聽(tīng)。聽(tīng)畢，他淚眼朦朧，半晌無(wú)語(yǔ)。
所有的母愛(ài)都讓人感動(dòng)，我們的母親也一樣，只要我們?nèi)ビ眯牡捏w會(huì)!下面就讓我?guī)е袆?dòng)，帶著一首《燭光里的媽媽》，用筆寫(xiě)下我們自己的母親曾經(jīng)給我們的感動(dòng)吧。
“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在”。如果沒(méi)有父母，我們根本不存在;如果沒(méi)有老師，就沒(méi)有我們的今天，我們就不能坐在教室里學(xué)習(xí);如果沒(méi)有朋友，我們的生活就會(huì)少了很多樂(lè)趣。感謝的人有很多，尤其是身邊人，在生活中我們要善于發(fā)現(xiàn)人的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)要感謝的人。
找出一位同學(xué)大聲并有感情地朗讀一首詩(shī)。
感激傷害你的人，因?yàn)樗捔四愕男?。
感激絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿;。
感激欺騙你的人，因?yàn)樗鹁戳四愕闹腔?。
感激蔑視你的人，因?yàn)樗X(jué)醒了你的自尊;感激遺棄你的人，因?yàn)樗虝?huì)了你獨(dú)立;凡是學(xué)會(huì)感激，感激一切使你成長(zhǎng)的人。
除了身邊的人，我們要勇于發(fā)現(xiàn)想感謝的人，因?yàn)闊o(wú)形中他們的一舉一動(dòng)都會(huì)使你成長(zhǎng)。
做老師的有兩個(gè)希望，一是希望你們做好人，二是希望你們學(xué)習(xí)好。有人把人才分為四類：有德有才，有德無(wú)才，有才無(wú)德，無(wú)德無(wú)才。我相信我的同學(xué)們都是人才，因此希望你們做有德有才的的人，不要成為有才無(wú)德的人，要成為有德有才的人就必須養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做文明的學(xué)生。父母養(yǎng)育你們，老師栽培你們，雖然這些是父母與老師應(yīng)做的，但大家應(yīng)懷一顆感恩的心，用心去體會(huì)父母、老師對(duì)你們的好和愛(ài)。學(xué)會(huì)感恩，你才會(huì)去幫助應(yīng)該幫助的人，才能得到別人的幫助?？傊?，希望同學(xué)們：孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，懂得感恩。
教孩子懂得愛(ài)和感恩心得篇十一
精讀媽說(shuō)：做一個(gè)舍得“用”孩子，不護(hù)短，能夠營(yíng)造好的氛圍的父母吧，讓孩子學(xué)會(huì)感恩，這是父母的遠(yuǎn)見(jiàn)和責(zé)任。
作者：桐煊格格。
一個(gè)家庭最高級(jí)的炫富，
“我爸爸媽媽又不偷不搶，有什么好嫌棄的？”
這是正在上小學(xué)的男孩對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的原話。
原來(lái)，男孩的爸爸媽媽在工地上干活，每個(gè)月辛辛苦苦只能賺幾千元，但他們?nèi)匀粷M心滿眼愛(ài)著兒子，干完活順道去接放學(xué)的兒子回家。
起初，男孩兒的媽媽談女士有點(diǎn)擔(dān)心，怕穿著臟衣服去學(xué)校接孩子給孩子“丟臉”，她有些局促，和男孩爸爸一直表達(dá)自己的擔(dān)憂，沒(méi)想到兒子說(shuō)了一句這么貼心的話。
媽媽聽(tīng)完說(shuō)：“有點(diǎn)想哭，孩子還是非常體諒我們的。”
不得不說(shuō)，這是一個(gè)懂事感恩的好孩子。
盡管家里并不富裕，父母并不體面，但男孩沒(méi)有抱怨父母，依然用愛(ài)和理解，給父母最溫暖的慰藉。
十年前走紅的棒棒冉光輝用自己的力氣養(yǎng)活了一家人。如今，兒子冉俊超已經(jīng)長(zhǎng)大成人，十分感恩自己的父母。
冉俊超說(shuō)：“爸爸是很偉大的人，他憑自己的力氣掙錢(qián)，這并不是一個(gè)可以被取笑的職業(yè)。未來(lái)我也想成為和爸爸一樣偉大的人?！?BR> 懂得感恩的孩子，才是父母貼心的小棉襖，也是一個(gè)家庭最高級(jí)的炫富。
教育好孩子，是父母一生的事業(yè)。一個(gè)人炫富的方式有千萬(wàn)種，但一個(gè)家庭最高級(jí)的炫富，是養(yǎng)出一個(gè)懂得感恩的孩子。
父母如何培養(yǎng)出感恩的孩子？
1、舍得“用”孩子的父母，才能培養(yǎng)出孩子感恩的心。
哈佛大學(xué)有一項(xiàng)長(zhǎng)達(dá)20年的研究表明：小時(shí)候參與家務(wù)越多的孩子，成年后的就業(yè)率越高。
所以，我們要舍得用孩子，讓他從小在體驗(yàn)中成長(zhǎng)，讓他由此學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，懂得感恩，這才是我們對(duì)孩子最好的愛(ài)。
如陳美齡博士談到“為何培養(yǎng)孩子做家務(wù)？”這樣說(shuō)道：
“家務(wù)是每一個(gè)人的責(zé)任。有時(shí)間的人就去做，不累的人就去做。可以培養(yǎng)一個(gè)孩子感恩的心?！?BR> 有一次，自己加班很晚才回家，她擔(dān)心自己的三個(gè)孩子會(huì)餓肚子。結(jié)果一打開(kāi)們的時(shí)候，丈夫已經(jīng)做好飯菜等她回家吃。
吃完飯，準(zhǔn)備洗碗的時(shí)候，孩子們對(duì)著她說(shuō)：“媽媽，你去休息吧，我們來(lái)洗碗，我們今天不太累?！?BR> 聽(tīng)到這話的陳美齡很開(kāi)心，也十分感恩孩子們的懂事。其實(shí)，這都?xì)w功于陳美齡平時(shí)對(duì)三個(gè)孩子勞動(dòng)意識(shí)的培養(yǎng)。
她覺(jué)得把孩子“用起來(lái)”，對(duì)他們是非常有幫助的，長(zhǎng)大以后，他們可以獨(dú)立解決很多問(wèn)題。
在她的教育和培養(yǎng)下，三個(gè)孩子都非常優(yōu)秀，全部畢業(yè)于斯坦福大學(xué)。
所以，父母千萬(wàn)舍得“用”孩子，才能遇見(jiàn)懂事的孩子，才能讓孩子學(xué)會(huì)感恩。
2、做不護(hù)短的父母，才能讓孩子做事有分寸。
之前，武漢地鐵2號(hào)線金銀潭站一女孩當(dāng)眾踹母親的視頻惹怒全網(wǎng)。
起因是女孩的媽媽提行李箱坐錯(cuò)了車(chē)，女孩非常地生氣，手插著口袋，用力地踹著自己的媽媽，被踹的媽媽卻一動(dòng)不動(dòng)。
旁邊的路人看不下去了，上前幫女孩媽媽擋了一下。這下，徹底讓女孩爆發(fā)了，她用力推著媽媽，左腳換到右腳瘋狂地踢著。
教育學(xué)家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“每個(gè)瞬間，你看到孩子，也就看到了自己；你教育孩子，也就是教育自己，并檢驗(yàn)自己的人格?！?BR> 當(dāng)孩子做錯(cuò)事的時(shí)候，不要認(rèn)為孩子還小，而是指出錯(cuò)誤，幫助孩子改正，對(duì)他們的成長(zhǎng)才有利。
父母的教育是貫穿在孩子生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)里，只有不護(hù)短的家長(zhǎng)，才能培養(yǎng)出明事理、知感恩的孩子！
3、有儀式感的家庭，才能養(yǎng)出感恩的孩子。
德國(guó)作家洛蕾利斯在《我們?yōu)槭裁葱枰獌x式》一書(shū)中曾說(shuō)：“有儀式感的人生，才使我們切切實(shí)實(shí)有了存在感?！?BR> 充滿儀式感的家庭，能讓孩子感受到家的溫暖，更能培養(yǎng)出感恩的孩子。
朋友梅梅每天早上都會(huì)為孩子準(zhǔn)備不同的早餐，她說(shuō)：“早上是開(kāi)啟美好一天的重要時(shí)刻，孩子吃到美味的早餐，心情一定很好?！?BR> 吃完早餐后，梅梅會(huì)給兒子一個(gè)大大的擁抱：“兒子，加油！”
小小的儀式感，讓孩子每天都沉浸在幸福里。有一次，梅子兒子的班里開(kāi)展作文比賽，題目是“我的媽媽”。
梅梅兒子的作文拿到了一等獎(jiǎng)，他的字里行間都是對(duì)媽媽的愛(ài)和感恩：
我的媽媽是最用心的人，每天早上為我準(zhǔn)備不一樣的早餐，讓我倍感幸福；
我的媽媽是最溫柔的人，經(jīng)常在我遇到困難的時(shí)候給我擁抱，讓我開(kāi)心；
我的媽媽是最特別的人，不管做什么總是夸我厲害，讓我自信滿滿。
我特別感恩媽媽的付出，她是世界上最棒的媽媽。
我想，當(dāng)時(shí)的梅梅一定感動(dòng)地落淚了，多么溫馨多么煽人的話語(yǔ)。
家庭的儀式感，讓孩子的內(nèi)心更豐盈，更懂得感恩父母的付出。
一個(gè)家庭最大的福氣，
“我的媽媽，每天在城市的大街小巷里穿梭，她是一名外賣(mài)配送員?！边@是《少年說(shuō)》節(jié)目中一位初中小男孩的開(kāi)場(chǎng)白。
在他看來(lái)，媽媽是一名認(rèn)真工作的配送員，卻還是得不到很多人的尊重。
沒(méi)有提前送到外賣(mài)，客人會(huì)投訴，還會(huì)莫名其妙給差評(píng)。
男孩十分心疼媽媽，對(duì)著臺(tái)下的同學(xué)說(shuō)：“我的媽媽，她辛辛苦苦地工作，卻得不到她人的尊重?！?BR> 但是男孩并沒(méi)有因此而責(zé)備那些人，而是用自己的行動(dòng)來(lái)傳達(dá)自己的感恩?？吹江h(huán)衛(wèi)工人和路人露出自己的微笑，希望別人也微笑對(duì)媽媽。
這是一個(gè)懂得感恩的男孩，而男孩的榜樣就是自己的媽媽。
羞于表達(dá)的媽媽，緊張地搓著自己的手說(shuō)：“無(wú)理取鬧的客人只是少數(shù)，生活里還是有很多善良的人?！?BR> 或許物質(zhì)上的貧窮給不了孩子錦衣玉食，但是精神上的富足確實(shí)給孩子最好的禮物，父母對(duì)孩子的愛(ài)和鼓勵(lì)，讓孩子學(xué)會(huì)了感恩。
曾經(jīng)看過(guò)一段公益短片，講述了家庭教育的重要性。
媽媽沒(méi)有讀過(guò)書(shū)，卻用自己的生活經(jīng)驗(yàn)告訴女兒很多道理。
家里貧窮的父母?jìng)z靠著媽媽賣(mài)菠蘿維持生活，當(dāng)小女孩看到別的小朋友在吃冰激凌的時(shí)候，露出羨慕的眼神。
媽媽看出了女兒的心思，在女兒睡著了以后把切好的菠蘿放在了冰庫(kù)里，早上拿給女兒吃。
覺(jué)得好吃的女兒，準(zhǔn)備自己去賣(mài)菠蘿冰激凌，第一次失敗而歸，她問(wèn)媽媽：“為什么沒(méi)有人買(mǎi)我的冰激凌？”
媽媽沒(méi)有直接告訴女兒，而是讓她自己到菜場(chǎng)去找答案，女孩學(xué)習(xí)了別人的經(jīng)驗(yàn)，回家畫(huà)了冰激凌海報(bào)，并且標(biāo)好了價(jià)格，在街道上大聲吆喝，引來(lái)了很多的顧客。
這是一個(gè)有智慧的媽媽，讓孩子在生活中學(xué)習(xí)解決問(wèn)題的辦法，孩子變得更懂事，懂得感恩，會(huì)幫助媽媽分擔(dān)事情。
就像陳鶴琴先生說(shuō)的：凡是孩子自己能做的，應(yīng)當(dāng)讓他自己做。
孩子在一次次鍛煉、一次次嘗試中，會(huì)慢慢積累經(jīng)驗(yàn)，做得越來(lái)越好。這樣的孩子，也會(huì)感恩父母的付出。
作家畢淑敏說(shuō)：“天下的父母，如果你愛(ài)孩子，一定讓他從力所能及的時(shí)候，開(kāi)始愛(ài)你和周?chē)娜?。這絕非成人的自私，而是為孩子一世著想的遠(yuǎn)見(jiàn)?！?BR> 真正愛(ài)孩子的父母，要在孩子面前表現(xiàn)得“弱”一點(diǎn)，給孩子一點(diǎn)愛(ài)他人的機(jī)會(huì)。
當(dāng)孩子問(wèn)：“媽媽，我掃的地干凈嗎？”
你要毫不吝嗇地說(shuō)：“很干凈哦，你是媽媽的小幫手?！焙⒆悠诖愕谋?yè)P(yáng)，下次才會(huì)做得更起勁。
我們無(wú)論多么愛(ài)孩子，都無(wú)法陪伴孩子走完一生。人生的漫漫長(zhǎng)路，終究還是要靠自己才能走完。
愛(ài)孩子就要教給孩子愛(ài)，教給孩子感恩。只有懂得感恩的孩子才能孝順父母，體諒他人，熱愛(ài)生活。
做一個(gè)舍得“用”孩子，不護(hù)短，能夠營(yíng)造好的氛圍的父母吧，讓孩子學(xué)會(huì)感恩，這是父母的遠(yuǎn)見(jiàn)和責(zé)任。
作者簡(jiǎn)介：桐煊格格，富書(shū)專欄作者，富書(shū)親子營(yíng)第7期學(xué)員，二寶媽媽，幼兒教育工作者，一手碼字，一手育兒。
教孩子懂得愛(ài)和感恩心得篇十二
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天我演講的題目是《感恩父母》。
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的.感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。感恩是一種美德，是一種歷史悠久的`精神遺產(chǎn)，更是我們初中生必須具備的品質(zhì)。而我們最應(yīng)該感恩的人便是我們的父母。
鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。孝敬父母是我們做人的根本。從古至今，從偉人到平民百姓再到我們身邊的同齡人，有多少人給我們做了的榜樣！黃香九歲溫席，李密陳情報(bào)祖母，花木蘭替父從軍、失去父親僅8歲的唐銀花安慰失明的母親說(shuō)：“媽媽――我就是你的眼睛……”
教孩子懂得愛(ài)和感恩心得篇十三
給孩子樹(shù)立榜樣。
俗話說(shuō)：“上梁不正下梁歪?！币尯⒆佣酶卸?，前提是父母得樹(shù)立好榜樣。家長(zhǎng)要以身作則，平時(shí)對(duì)待家中的老人要尊敬，要感恩，要孝順。父母是孩子的啟蒙老師，父母的一言一行，孩子會(huì)看在眼里，記在心里。
家長(zhǎng)要讓孩子理解自己的艱辛與不易，最好的做法就是多讓孩子做一些力所能及的小事情。比如：孩子愛(ài)玩玩具，又扔得滿屋子都是，父母可以教孩子自己收拾玩具，然后告訴孩子，爸爸媽媽每天都要這樣幫他收拾，讓他親身感受到父母的`不容易。
除了要感恩父母，孩子也要學(xué)會(huì)感恩老師，家長(zhǎng)可以跟孩子玩游戲，讓孩子來(lái)當(dāng)老師，家長(zhǎng)來(lái)當(dāng)孩子，設(shè)計(jì)一些情節(jié)，讓孩子覺(jué)得老師的工作不容易。
總之，父母想讓孩子學(xué)會(huì)感恩，可以從一些生活的小事上去引導(dǎo)孩子。
充分的利用各種契機(jī)。
家長(zhǎng)可以充分利用生活中的契機(jī)讓孩子去感恩周?chē)娜耸挛?，比如利用還好相關(guān)感恩的節(jié)日，父親節(jié)、母親節(jié)、教師節(jié)、感恩節(jié)等等，這些節(jié)日可以適當(dāng)舉辦一些小活動(dòng)，或參加活動(dòng)，讓孩子了解節(jié)日的意義。
平時(shí)生活中的小事也就可以作為契機(jī)，比如：某個(gè)朋友送的玩具，教孩子感謝。看到保潔阿姨，告訴孩子保潔阿姨的辛苦，教孩子不要亂扔垃圾，同時(shí)要感謝辛苦的保潔阿姨等等。
總之，教孩子懂得感恩不是一件難事，關(guān)鍵要看父母會(huì)不會(huì)引導(dǎo)，孩子是從小培養(yǎng)的，父母要有耐心，并且以身作則。
教孩子懂得愛(ài)和感恩心得篇十四
親愛(ài)的寶貝兒，很高興也很激動(dòng)看到你從幼兒園畢業(yè)邁入了小學(xué)的門(mén)檻，這是你學(xué)習(xí)生涯的正式開(kāi)場(chǎng)，也是人生新的起點(diǎn)。爸爸媽媽希望你能在這小學(xué)的六年里積跬步以至千里，積小流以匯江海，努力培養(yǎng)好的習(xí)慣，成長(zhǎng)為一個(gè)健康快樂(lè)的人。
愿你能勤學(xué)。學(xué)習(xí)是一個(gè)系統(tǒng)的、覆蓋整個(gè)人生過(guò)程的事情，這其中有乏味枯燥的理論，也有妙趣橫生的現(xiàn)象，希望你能將學(xué)習(xí)變成快樂(lè)的事，從中汲取經(jīng)驗(yàn)、吸收精粹，像小小的溪流，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地奔向知識(shí)的海洋。
愿你能慎思。思考的能力是破解一切難題的基礎(chǔ)，思維邏輯上的清晰縝密能給你帶來(lái)闊然開(kāi)朗的感覺(jué)，希望你能跟隨老師養(yǎng)成善于思考的好習(xí)慣，遇到難題，不退縮、不抱怨。要記住：風(fēng)雨之后才能見(jiàn)彩虹！
愿你能明德。善良友愛(ài)、懂得感恩，陽(yáng)光開(kāi)朗、自信樂(lè)觀是爸爸媽媽對(duì)你的期待；尊師重教、感念師恩，光明磊落、坦蕩做人是爸爸媽媽對(duì)你的要求。希望你歷經(jīng)歲月洗禮，仍能保持一顆初心，愛(ài)自己、愛(ài)家人、愛(ài)朋友、愛(ài)生活。
愿你能篤行。“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，希望你能記?。何ㄓ袌?jiān)定的信念、堅(jiān)強(qiáng)的毅力和堅(jiān)韌的斗志才能讓你心懷目標(biāo)、篤行致遠(yuǎn)。
親愛(ài)的寶貝兒，希望你之后的征途，眼有星辰大海，胸有丘壑萬(wàn)千，心有繁花似錦。歷盡千帆，歸來(lái)仍是少年！
教孩子懂得愛(ài)和感恩心得篇十五
由馬歇爾·杜克(marshallduke)教授領(lǐng)導(dǎo)的“家庭講述計(jì)劃”，利用三年時(shí)間研究了40個(gè)家庭，每個(gè)家庭都有一名9到12歲青春期前的少年。研究人員把這些家庭吃飯時(shí)的交談?dòng)么艓в涗浵聛?lái)，并且讓他們回答一些問(wèn)題，以助于判斷家庭功能對(duì)兒童個(gè)性的影響。研究人員稱：“我們對(duì)進(jìn)入青春期的轉(zhuǎn)變過(guò)程特別關(guān)注，因?yàn)檫@一時(shí)期對(duì)個(gè)性和自我觀念的形成特別重要。”
研究人員分析了餐桌上常規(guī)的相互關(guān)系，以及交談中涉及的話題的種類。他們注意到，幾乎每個(gè)家庭就餐時(shí)，交談都是由父母詢問(wèn)小孩當(dāng)天在學(xué)校的情況開(kāi)始的。最后，話題常常轉(zhuǎn)向“遙遠(yuǎn)的事件”，比如周末的旅行計(jì)劃，或者去奶奶家探望等等。
杜克教授經(jīng)過(guò)分析得出結(jié)論：除了家長(zhǎng)說(shuō)什么之外，家長(zhǎng)和孩子的共同討論也很重要，孩子的心理成長(zhǎng)在父母聽(tīng)他們講話時(shí)得到益處。
讓研究人員印象深刻的'是，在家庭的故事和家族的歷史中，包含著對(duì)孩子的成長(zhǎng)非常重要的東西，比如告訴他們祖父母在哪里成長(zhǎng)、如何相遇等。此外，與孩子一起坦率地討論負(fù)面的事件，比如親人去世等，有利于培養(yǎng)他們良好的適應(yīng)性。因而，不要特意避免告訴孩子負(fù)面的事件，這個(gè)時(shí)候不要假裝他們不存在，實(shí)際上，他們能夠從中學(xué)會(huì)如何應(yīng)對(duì)生活中不可避免的起起落落。
由于許多家長(zhǎng)工作繁忙，使家庭聚餐的機(jī)會(huì)變得越來(lái)越少。杜克教授擔(dān)心這樣會(huì)失去培養(yǎng)孩子健康人格的好機(jī)會(huì)，他說(shuō)：“全家人在一起就餐的機(jī)會(huì)應(yīng)該被神圣地保持下來(lái)。”
教孩子懂得愛(ài)和感恩心得篇十六
感恩是一種美德，體現(xiàn)了一種對(duì)生活的珍惜和對(duì)他人的感激之情。而在日常生活中，孩子們的感恩之心更是讓人感到溫暖和感動(dòng)。孩子們從幼小的年紀(jì)就開(kāi)始了解感恩的重要性，他們通過(guò)表達(dá)感激之情和幫助他人來(lái)樹(shù)立良好的價(jià)值觀。在這篇文章中，我將分享一些我對(duì)孩子們感恩之心的體會(huì)和感受。
首先，孩子們的感恩之心體現(xiàn)在他們對(duì)父母的感激和關(guān)愛(ài)上。無(wú)論是孩子們的生日還是節(jié)日，他們總是用自己的方式表達(dá)對(duì)父母的感謝之情。我記得，我家附近的小孩子們?cè)谖疑盏哪翘旖o我送來(lái)了一張手工制作的生日卡片，上面寫(xiě)滿了對(duì)我生日快樂(lè)和幸福的祝福。在那一瞬間，我感受到了孩子們的愛(ài)和感恩之情，我深深被這種真誠(chéng)打動(dòng)了。孩子們用自己的行動(dòng)告訴我，我們對(duì)他們的關(guān)心和照顧是有意義的，而他們對(duì)我們的感激和關(guān)愛(ài)是無(wú)私的。
其次，孩子們的感恩之心還體現(xiàn)在他們關(guān)心和幫助他人的行為上。在一次義工活動(dòng)中，我見(jiàn)到了一個(gè)小男孩，他把自己的零花錢(qián)捐給了慈善機(jī)構(gòu)，用于幫助貧困地區(qū)的孩子們。當(dāng)我問(wèn)他為什么要這樣做時(shí)，他說(shuō)：“我知道有些孩子沒(méi)有像我一樣的好生活條件，我希望能幫助他們過(guò)上更好的生活?！边@個(gè)小男孩的話讓我深受觸動(dòng)。他的行為不僅僅是幫助了別人，更重要的是他的內(nèi)心充滿了感恩之情。這樣的孩子們不僅關(guān)心自己，還關(guān)心他人，他們用自己的行動(dòng)詮釋了感恩的真義。
再次，孩子們的感恩之心體現(xiàn)在他們積極進(jìn)取的精神上。在學(xué)習(xí)中，孩子們總是努力奮斗，不畏艱難，勇于追求進(jìn)步。我曾經(jīng)有一個(gè)學(xué)生，他學(xué)習(xí)成績(jī)一直不理想，但他從不氣餒。在每次作業(yè)清單中，他總會(huì)寫(xiě)下自己的反思和計(jì)劃，然后親自找我討論學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣。盡管成績(jī)沒(méi)有一下子取得很大的提高，但他的態(tài)度和努力令人敬佩。他深深明白自己所受到的教育的重要性，并感激老師和家長(zhǎng)的辛勤付出。這種感恩的心態(tài)和積極進(jìn)取的精神使他在學(xué)習(xí)和生活中都有了巨大的進(jìn)步。
最后，孩子們的感恩之心還體現(xiàn)在他們對(duì)外界的關(guān)注和熱心幫助上。我曾經(jīng)在一所小學(xué)里見(jiàn)到過(guò)一個(gè)孩子，他經(jīng)常主動(dòng)幫助那些需要幫助的同學(xué)。無(wú)論是解答問(wèn)題、幫助參與體育活動(dòng)還是安慰傷心的同學(xué)，他總是盡力為他人著想。而且，他還組織了一個(gè)志愿者小組，幫助社區(qū)的老人打掃衛(wèi)生和購(gòu)物。孩子們的關(guān)注和熱心幫助不僅讓他們變得更加成熟和善良，也能夠?yàn)樯鐣?huì)帶來(lái)更多的溫暖和快樂(lè)。
總之，孩子們的感恩之心給予我們?cè)S多啟示和教訓(xùn)。他們用自己的言行詮釋了感恩的真諦，讓我們認(rèn)識(shí)到了生活中一些被我們習(xí)以為常的事情的重要性。孩子們的感恩之心不僅讓他們自身獲得內(nèi)心的平靜和滿足感，也向我們傳遞出一種積極向上的生活態(tài)度。在感恩的信念指引下，我們應(yīng)當(dāng)用心感受生活的美好，關(guān)心他人并努力成為更好的人。我們要學(xué)習(xí)孩子們的感恩之心并付諸行動(dòng)，讓感恩成為我們生活的一部分。這樣，我們才能真正體會(huì)到感恩所帶來(lái)的巨大力量和無(wú)限美好。
教孩子懂得愛(ài)和感恩心得篇十七
日出之后，日出之后，花開(kāi)一次又一次，不知不覺(jué)，我經(jīng)歷了14個(gè)春夏秋冬。在這幾千個(gè)日日夜夜里，我一直在幸福中成長(zhǎng)。在我成長(zhǎng)的道路上，很多人從我身邊走過(guò)，不留痕跡；別人讓我終身難忘，終身感恩。
感恩的父母。他們把我?guī)У竭@個(gè)世界，撫養(yǎng)我長(zhǎng)大。我被打后，他們擔(dān)心我，擔(dān)心我；當(dāng)我取得成績(jī)的時(shí)候，他們默默的開(kāi)心；當(dāng)我累的時(shí)候，是他們給我做好吃的菜。在我成長(zhǎng)的歲月里，他們用心哺育我。我一天天長(zhǎng)大，但他們一天天變老。父母臉上的皺紋都是我刻的，默默承受著辛酸和汗水。多孝順體貼的對(duì)待父母，用行動(dòng)回報(bào)父母的好。
感恩的老師。是辛勤的園丁教會(huì)了我知識(shí)和如何做人。在漫長(zhǎng)的人生旅途中，他們用心血澆灌了我幼小的心靈。不能忘記，不能忘記他們的諄諄教誨。是他們告訴我，如果你熱愛(ài)戰(zhàn)斗，你就會(huì)贏。于是有了我在理想道路上的努力和進(jìn)步；是他們告訴我：不要對(duì)別人做你不想做的事。所以我很寬容很理解，交了很多好朋友。他們告訴我要微笑著面對(duì)一切。所以當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候，我總是以一個(gè)良好的心態(tài)去面對(duì)，勇往直前，永不放棄。對(duì)老師多一點(diǎn)尊重和服從，用成績(jī)回報(bào)努力。
感謝同學(xué)們，他們?cè)谖沂軅臅r(shí)候安慰我，在我困難的時(shí)候幫助我。我們攜手合作，取得了巨大的進(jìn)步。我們牽著手，在夢(mèng)想的田野里自由奔跑，在青春的舞臺(tái)上自由飛翔。張揚(yáng)個(gè)性，開(kāi)拓創(chuàng)新，攜手共創(chuàng)輝煌。多關(guān)心和幫助同學(xué)。讓我們?cè)谟邢薜那啻簹q月里留下美好的回憶。
欣賞對(duì)手。是他們和我在比賽中一起進(jìn)步的。我們之間有競(jìng)爭(zhēng)，也有友誼。他們總是告訴我：認(rèn)真，努力，不要被別人落下。面對(duì)挑戰(zhàn)，我勇敢的接受，無(wú)論最后結(jié)果如何，我都堅(jiān)持。對(duì)你的對(duì)手更加友好和感謝。讓我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中共同進(jìn)步。
感謝偶像。是他給我做了榜樣，我要朝著他的方向努力。是他用他的故事告訴我，人生沒(méi)有不可能的事，你可以走我能走的路。于是我發(fā)掘自己的潛力，揚(yáng)長(zhǎng)避短，向著理想前進(jìn)。面對(duì)偶像，不要盲從，不要瘋狂。學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提升自己。
在人生的道路上，值得感恩的人不下幾個(gè)。只要我們用感恩的心對(duì)待身邊的人和事，就能感受到生活的美好和幸福。
教孩子懂得愛(ài)和感恩心得篇十八
1、懂得感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，現(xiàn)代社會(huì)更需要具有感恩的美德。
2、通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生懂得父母的辛苦，學(xué)會(huì)感恩父母，學(xué)會(huì)寬容、大度，從小擁有一顆感恩的心。
3、明白學(xué)會(huì)感恩是一種責(zé)任，是一種美德，是一種美好的品質(zhì)。加強(qiáng)學(xué)生的文明道德修養(yǎng)，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起。
4、學(xué)習(xí)、繼承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，體會(huì)父母的親情，懂得滴水之恩、涌泉相報(bào)的真正內(nèi)涵，從而珍惜師長(zhǎng)、親人、同學(xué)、朋友之間無(wú)私的親情、友情。
1、班主任準(zhǔn)備：
(1)《出旗曲》《退旗曲》《感恩的心》《世上只有媽媽好》《永恒的愛(ài)》等曲子。
(2)制作多媒體課件。
(3)準(zhǔn)備旗桿、隊(duì)旗。
(4)組織、指導(dǎo)學(xué)生排練節(jié)目，指導(dǎo)主持人寫(xiě)導(dǎo)語(yǔ)。
(5)中隊(duì)鋪導(dǎo)員發(fā)言稿。
2、學(xué)生準(zhǔn)備：
(1)全班練習(xí)《感恩的心》手語(yǔ)操和會(huì)唱《感恩的心》。
(2)開(kāi)展調(diào)查活動(dòng)：調(diào)查了解媽媽?xiě)烟ナ碌钠D辛;調(diào)查了解父母撫育自己的艱辛等。
(3)學(xué)習(xí)給媽媽寫(xiě)詩(shī)、寫(xiě)信等。
(4)按照分好的小組，在小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)和老師的指導(dǎo)下排練節(jié)目。
一、各小隊(duì)整隊(duì)報(bào)告人數(shù)。
隊(duì)會(huì)開(kāi)始前，由中隊(duì)長(zhǎng)發(fā)令：“全體隊(duì)員起立，各小隊(duì)整隊(duì)報(bào)告人數(shù)?！备餍￡?duì)長(zhǎng)跑到本小隊(duì)前邊，整理隊(duì)伍，整隊(duì)好后，依次向中隊(duì)長(zhǎng)行隊(duì)禮并報(bào)告：“報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，_小隊(duì)?wèi)?yīng)到_人，實(shí)到_人，報(bào)告完畢?！敝嘘?duì)長(zhǎng)依次還禮并回答：“接受你的報(bào)告?！贝餍￡?duì)報(bào)告完畢后，中隊(duì)長(zhǎng)向全中隊(duì)發(fā)令：“全中隊(duì)，起立!”然后跑向中隊(duì)輔導(dǎo)員并行隊(duì)禮匯報(bào)：“報(bào)告輔導(dǎo)員，六(2)中隊(duì)原有少先隊(duì)員41人，實(shí)到41人，《媽媽，我愛(ài)您》主題中隊(duì)會(huì)準(zhǔn)備就緒，請(qǐng)您參加并給予指導(dǎo)。”輔導(dǎo)員敬禮并致祝詞：“接受你的報(bào)告，非常高興能參加你們的隊(duì)會(huì)，相信你們有能力把這次隊(duì)會(huì)開(kāi)好，預(yù)祝你們的隊(duì)會(huì)取得圓滿成功!”中隊(duì)長(zhǎng)回禮，然后轉(zhuǎn)向全體，向全體隊(duì)員發(fā)出“稍息”令。
二、出旗。
1、中隊(duì)長(zhǎng)向全體隊(duì)員發(fā)出：“全體立正!我宣布平塘縣平湖一小六(2)中隊(duì)《媽媽，我愛(ài)您》主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!”令。
2、接著中隊(duì)長(zhǎng)發(fā)令：“出旗，奏樂(lè)敬禮!”出旗曲響起，出旗的三人(一人在前面執(zhí)旗，另兩人在后面行隊(duì)禮)隨著樂(lè)曲從教室外踏步進(jìn)教室走“u”字型繞教室一圈回到講臺(tái)的另一側(cè)，和全班行成45°角的形狀，執(zhí)旗的隊(duì)員將隊(duì)旗立于自己的右側(cè)身旁，后面兩隊(duì)員和執(zhí)旗的隊(duì)員行成一個(gè)三角形的形狀。
3、樂(lè)畢，中隊(duì)長(zhǎng)發(fā)令：“禮畢!”全體隊(duì)員手放下。
三、唱隊(duì)歌。
1、中隊(duì)長(zhǎng)發(fā)令：“下面請(qǐng)文藝委員起唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌?！?BR> 2、文藝委員依令起唱隊(duì)歌。
3、隊(duì)歌唱畢，中隊(duì)長(zhǎng)發(fā)令：“全體坐下!”全體依令坐好。
四、中隊(duì)長(zhǎng)講話。(開(kāi)展這次隊(duì)會(huì)的目的)。
1、同學(xué)們，當(dāng)我們顫巍巍學(xué)走路時(shí)，媽媽的手緊緊攥著不放，生怕我們摔著;我們第一次跨進(jìn)學(xué)校大門(mén)時(shí)，媽媽抱著我們，生怕我們會(huì)害怕;當(dāng)我們獲得進(jìn)步時(shí)，是媽媽第一個(gè)為我們鼓掌……所以，我們要有一顆感恩的心，畢竟是媽媽撫育我們長(zhǎng)大，給了我們無(wú)盡的關(guān)懷。所以，開(kāi)展這次主題中隊(duì)會(huì)，是讓同學(xué)們知道，我們?cè)谶@個(gè)世界上最親的是媽媽，最愛(ài)的是媽媽!《世上只有媽媽好》!讓我們一起來(lái)唱響這支歌吧!
2、背景音樂(lè)《世上只有媽媽好》響起，全體隨樂(lè)一起激情演唱《世上只有媽媽好》。
五、進(jìn)行活動(dòng)。
1、節(jié)目(一)：主持人甲導(dǎo)語(yǔ)：“媽媽這么愛(ài)我們，我們要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我們隊(duì)母親的愛(ài)。我們要大聲的對(duì)母親說(shuō)一聲：‘?huà)寢?，您辛苦?’下面請(qǐng)欣賞李桂瓊和方官琴的自編小詩(shī)《媽媽，您辛苦了!》”
2、節(jié)目(二)：主持人乙導(dǎo)語(yǔ)：“媽媽的眼睛永遠(yuǎn)是最美麗的，她的眼睛里包含著對(duì)我們濃濃的愛(ài)。下面請(qǐng)欣賞李彤等同學(xué)的演唱《媽媽的眼睛》?！?BR> 3、節(jié)目(三)：主持人甲導(dǎo)語(yǔ)：“媽媽是慰藉，媽媽是希望，媽媽是避風(fēng)港，做一個(gè)媽媽很不容易，媽媽十月懷胎生下我們更是辛苦，所以，我們要心存感恩。下面請(qǐng)欣賞孫權(quán)和熊家駒給我們帶來(lái)的相聲《媽媽的辛苦》。”
4、節(jié)目(四)：主持人乙導(dǎo)語(yǔ)：“媽媽十月懷胎不容易，她把我們帶到這個(gè)世界上，讓我們能夠活的豐富多彩。讓我們用彩色的畫(huà)筆繪成一幅幅精彩的圖畫(huà)獻(xiàn)給母親。下面請(qǐng)欣賞岑光倩的手抄報(bào)展示《母親，我愛(ài)您》?！?BR> 5、節(jié)目(五)：主持人甲導(dǎo)語(yǔ)：“父母一生真辛苦，水干魚(yú)盡五分毫，世上只有媽媽好!下面請(qǐng)欣賞莫衛(wèi)等同學(xué)的快板《母愛(ài)》?！?BR> 6、節(jié)目(六)：主持人乙導(dǎo)語(yǔ)：“特殊的禮物獻(xiàn)給特殊的人，時(shí)間媽媽送給孩子最好的禮物就是母愛(ài)。下面請(qǐng)欣賞韋龍頷等同學(xué)的小品《一份特殊的禮物》?！?BR> 7、節(jié)目(七)：主持人甲導(dǎo)語(yǔ)：“我們的家庭真可愛(ài)，美麗清潔又安詳，愿天下所有母親都快樂(lè)安康!下面請(qǐng)欣賞韋幫璇和楊琦的電子琴伴舞《可愛(ài)的家》?！?BR> 8、節(jié)目(八)：主持人甲乙齊導(dǎo)語(yǔ)：“世間的愛(ài)無(wú)處不在，而媽媽的愛(ài)是最偉大的，即使是父母在外打工，他們和兒女之間也有著無(wú)盡的牽掛。有這樣一個(gè)女孩，父母在外打工，家里只剩下哥哥和自己，哥哥上初中，學(xué)習(xí)相對(duì)來(lái)說(shuō)要緊張?jiān)S多，于是，大部分的家務(wù)就落到了妹妹的身上，盡管如此，妹妹還是沒(méi)有半句怨言，學(xué)習(xí)上也不甘落后，她在大家的眼中是那么懂事、誠(chéng)實(shí)、可愛(ài)，她就是我們班的趙宏爽同學(xué)。下面讓我們用最熱烈的掌聲請(qǐng)出趙宏爽同學(xué)，聽(tīng)聽(tīng)她的《鴻雁傳書(shū)——遙寄思念》?！?課件出示相關(guān)動(dòng)畫(huà)圖片，配背景音樂(lè)《永恒的愛(ài)》，該同學(xué)隨樂(lè)深情朗讀自己給在廣東打工的媽媽寫(xiě)的信，把隊(duì)會(huì)推向了一個(gè)高潮。)。
9、主持人小結(jié)：“對(duì)呀!媽媽對(duì)我們的關(guān)愛(ài)太多太多，我們一生都回報(bào)不完，因此，我們要懷有一顆感恩的心，時(shí)刻記住感恩、回報(bào)我們的父母。那么就讓我們來(lái)唱響《感恩的心》吧?！?全體隊(duì)員起立，齊唱《感恩的心》，做手語(yǔ)操，教師課件配樂(lè)。)。
五、輔導(dǎo)員講話。
“同學(xué)們，剛才看到有的同學(xué)眼里噙著淚花，我也差點(diǎn)抑制不住自己那呼之欲出的淚水。你們能體恤父母的艱辛付出，心懷感激，這說(shuō)明你們長(zhǎng)大了，懂事了。老師為你們的進(jìn)步感到高興。
記得意大利詩(shī)人但丁這樣說(shuō)過(guò)：‘世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚?！?。
母親，她就是偉大的代名詞。她不僅給了我們寶貴的生命，還含辛茹苦把我們撫養(yǎng)成人。所以我們要學(xué)會(huì)感恩。但感恩不能只停留在口頭上，關(guān)鍵是要落實(shí)到具體的行動(dòng)中。同學(xué)們，希望你們?cè)谝院蟮纳钪卸嚓P(guān)心你們的父母，關(guān)心身邊的每一個(gè)人，懂得回報(bào)，學(xué)會(huì)感恩，盡自己的努力，更多的奉獻(xiàn)孝心和愛(ài)心!”
六、呼號(hào)。
中隊(duì)長(zhǎng)向全體隊(duì)員發(fā)令：“全體起立!呼號(hào)!”輔導(dǎo)員帶領(lǐng)全體呼號(hào)：
輔導(dǎo)員領(lǐng)呼(右手握拳舉至太陽(yáng)穴旁)：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!
——全體隊(duì)員：時(shí)刻準(zhǔn)備著!
七、退旗。
1、主持人發(fā)令：退旗、奏樂(lè)、敬禮!
2、課件配退旗曲，退旗，全體隊(duì)員行隊(duì)禮。
八、宣布主題中隊(duì)會(huì)結(jié)束。
中隊(duì)長(zhǎng)：“下面我宣布，平塘縣平湖一小六(2)中隊(duì)《媽媽，我愛(ài)您》主題中隊(duì)會(huì)到此結(jié)束，散會(huì)!”
教孩子懂得愛(ài)和感恩心得篇十九
“感謝天，感謝地，感謝命運(yùn)讓我們相聚，自從有了你，生命中都是奇跡……”一聽(tīng)到這首歌曲，我心潮激蕩，人生在世，真的應(yīng)該懂得感恩。
感謝黃天賜予我們陽(yáng)光雨露，感謝厚土賜予我們五谷豐登，感謝父母賜予我們寶貴生命……我們要感謝世間的一切。世間事物彼此相聯(lián)，沒(méi)有孤立存在下去的，我們依賴自然依賴他人，同樣自然和他人也依賴我們而存在。例如，我們呼吸出二氧化碳就為一片樹(shù)葉提供了養(yǎng)分。我們生于自然，彼此不可分離，就該抱著感恩的心，對(duì)自然和他人的付出予以保護(hù)和尊重，同樣在這個(gè)世界里也需要你我的付出，世界才會(huì)和諧發(fā)展人類共同進(jìn)步。從這點(diǎn)出發(fā)，凡是有恩于我的一切都需要感謝。
動(dòng)物知道感恩，有個(gè)故事叫“義犬救主”。講的'是三國(guó)時(shí)期，住在襄陽(yáng)的李信純養(yǎng)著一只名叫“黑龍”的犬，黑龍平時(shí)與李公子形影不離。一天，李公子帶著黑龍進(jìn)城，因醉酒在歸家路上倒在城外草地上睡著了，此時(shí)襄陽(yáng)太守鄭瑕在此打獵，由于雜草叢生，難以看清獵物，故命人燒荒?；痣S風(fēng)勢(shì)蔓延到李公子的身邊，而爛醉如泥的李公子絲毫不知。緊急關(guān)頭，李公子身旁的黑龍忙叫著咬著拖主人，無(wú)效后，見(jiàn)不遠(yuǎn)處有條小溪，便跑過(guò)去跳入溪中，將身體浸濕后，飛奔回醉睡的李公子身邊，抖落皮毛上的水，將李公子的衣服和周?chē)牟輩才獫?，往返多次，終因過(guò)度勞累而死在李公子身旁?；饹](méi)有燒到李公子，待他醒后，明白了發(fā)生的一切，撲在黑龍身上痛哭不止。太守鄭瑕聽(tīng)到這件事，感嘆道：“狗比人更懂報(bào)恩，人要是知恩不報(bào)還不如狗呢?！比藗儞窦蘸裨崃肆x犬黑龍，并在高墳上立碑“義犬?！?。
動(dòng)物感恩的故事比比皆是。人非草木，孰能無(wú)情？人類是高級(jí)動(dòng)物，更該懂得感恩。吃水不忘挖井人。在日常生活中，就是夫妻之間也該知道互相感恩?？吹竭@樣一則報(bào)道：著名畫(huà)家吳冠中年輕時(shí)為了繪畫(huà)事業(yè)，放棄了結(jié)婚的想法，但是他的未婚妻不允許，兩個(gè)人結(jié)婚后，三個(gè)孩子全是他夫人撫養(yǎng)長(zhǎng)大，包括上學(xué)和生活安排，吳冠中一點(diǎn)都沒(méi)有插手，他是一心一意搞繪畫(huà)去了。他的夫人也是繪畫(huà)天才，可為了吳冠中放棄了藝術(shù)追求，后來(lái)患上腦血栓，病愈后見(jiàn)吳冠中做畫(huà)，還顫巍巍遞上一杯水。吳冠中在法國(guó)舉辦個(gè)人畫(huà)展一舉成名，夫人對(duì)吳冠中說(shuō)：“你可真不容易的！”吳冠中也感慨萬(wàn)千，本來(lái)也想對(duì)夫人說(shuō)“你也是的”這句話，但沒(méi)有說(shuō)出口，他記在了心上。這就是夫妻之間相濡以沫四十余載的感恩，已經(jīng)無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)了。
名人如此，普通人也該懂得感恩。我在學(xué)習(xí)感恩。我對(duì)妻子當(dāng)年并不如意，可在朝朝暮暮相處中我生活離不開(kāi)了她，工作也離不開(kāi)她，我很感謝妻子，我一再地說(shuō)：“年輕時(shí)我要照顧好你，你老來(lái)健康就是我的幸福?！逼拮釉绯可习嗖怀燥?，我打電話送飯去，妻子說(shuō)謝謝我，我也學(xué)會(huì)了感謝，與妻子相敬如賓，這就是夫妻之道。如父親所言，女人嫁給男人，生兒育女，為男人做吃做穿的，又要去上班，女人勞累超過(guò)男人幾倍，而且整日沒(méi)閑著，也沒(méi)有得到幸福，作為男人一定要拿人家好些，應(yīng)懂得感恩。我聽(tīng)了頷首，真的好好感謝妻子。一個(gè)為你提供服務(wù)不計(jì)報(bào)酬的女人，天天洗衣做飯，你連一句感謝的話都沒(méi)有，還以為理所當(dāng)然，那就錯(cuò)了，夫妻之間為對(duì)方付出，一句感謝的話要勇于說(shuō)出來(lái)，這不是做作，這是人格的尊重，這是知恩的表現(xiàn)。
教孩子懂得愛(ài)和感恩心得篇一
說(shuō)到教育孩子，可能很多家長(zhǎng)都會(huì)感嘆，我的孩子怎么怎么不聽(tīng)話，氣死我了一天到晚不懂事，讓我很惱火。其實(shí)很多中國(guó)家長(zhǎng)都喜歡一本正經(jīng)的說(shuō)教孩子，孩子也有叛逆時(shí)期，家長(zhǎng)越說(shuō)就越不聽(tīng)，反而出現(xiàn)抵觸情緒，這時(shí)家長(zhǎng)可以嘗試其他教育方式，也就是另類教育法，使孩子得到更切實(shí)際的影響。
中國(guó)的父母思想比較傳統(tǒng)，夫妻間在家的親昵行為刻意時(shí)避開(kāi)孩子，怕對(duì)孩子成長(zhǎng)產(chǎn)生不良影響。教育專家認(rèn)為，父母間和諧相愛(ài)，更能給孩子的情感教育帶來(lái)正面的影響。所以當(dāng)父母在家想一起唱首歌或跳一會(huì)舞時(shí)無(wú)需刻意回避孩子，可以大方地當(dāng)著他們的面進(jìn)行。因?yàn)樽尯⒆涌吹桨职謰寢尩妮p歌曼舞，親密的舉動(dòng)，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)很受益，他們會(huì)學(xué)著親密舉動(dòng)，會(huì)使他們與周?chē)笥验g的關(guān)系更融洽，對(duì)他們長(zhǎng)大成家以后與所愛(ài)的人生活會(huì)更有指導(dǎo)意義。
很多家長(zhǎng)都會(huì)懂得經(jīng)常會(huì)鼓勵(lì)孩子，讓其樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向、拼搏向上；但當(dāng)孩子失敗時(shí)，會(huì)常常責(zé)怪和不知所措。當(dāng)孩子失敗最好的良藥就是來(lái)自父母的親情關(guān)懷。當(dāng)孩子參加比賽輸了，正確的做法是讓快速讓孩子離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)，帶他到一個(gè)人少的地方，這樣避免了他在眾多小伙伴面前失態(tài)而尷尬?；蛘吒嬖V孩子此刻可以發(fā)泄一會(huì)兒，并用溫和目光安慰他的憤怒和失望的情緒。這樣使孩子感覺(jué)到自己的失敗被人理解，等孩子冷下來(lái)時(shí)，可以和孩子談心了，此時(shí)不說(shuō)過(guò)多的勵(lì)專語(yǔ)言，因?yàn)榇藭r(shí)孩子不需要大道理，也不需要模糊的建議。只要一些實(shí)際的建議，比如你要是不高興可以對(duì)天空大喊一聲。這些話遠(yuǎn)比那些空洞的說(shuō)教對(duì)孩子的更有幫助。
很多家長(zhǎng)平時(shí)都會(huì)教育孩子寬容他人、誠(chéng)實(shí)等好品質(zhì)，但由于概念抽象，孩子很難理解和接受。這時(shí)可以用實(shí)物來(lái)讓孩子真切感受其中的含義，比如利用寵物，照顧狗、貓等，可以讓孩子懂得什么是寬容、忠誠(chéng)，更培訓(xùn)了其責(zé)任感。如果家里沒(méi)有養(yǎng)寵物，可以讓孩子參與和鄰居一起遛狗。通過(guò)這些簡(jiǎn)單的活動(dòng)，讓孩子學(xué)會(huì)助人為樂(lè)。
在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中，教育孩子是一門(mén)高深的學(xué)問(wèn)，孩子畢竟還是孩子，有叛逆的時(shí)候，所以如果一味地采用大眾化說(shuō)教方式進(jìn)行教育，會(huì)使孩子反感，出現(xiàn)不喜歡聽(tīng)和抵觸電的情緒，這樣的教育方式是徒勞無(wú)功的，所以家長(zhǎng)可以嘗試一些另類教育方式，讓孩子切身體會(huì)，更能起到教育意義。
美國(guó)兒童教育學(xué)者湯姆斯·阿姆斯壯指出，自由玩耍比有計(jì)劃性的活動(dòng)，對(duì)學(xué)齡前的孩子來(lái)說(shuō)更為健康有益。父母要避免將孩子的時(shí)間塞滿各種活動(dòng)。所有的孩子都需要有一些無(wú)所事事，隨性玩耍的時(shí)間。
快樂(lè)的孩子需要能感受到自己與別人有某些有意義的連結(jié)，了解到他對(duì)別人的意義。要發(fā)展這種感覺(jué)，可以幫助孩子多與他人接觸。你可以和孩子一起整理一些舊玩具，和他一起捐給慈善團(tuán)體，幫助無(wú)家可歸的孩子。也可以鼓勵(lì)孩子在學(xué)校參與一些義工活動(dòng)。專家指出，即使在很小的年齡，都能從幫助他人的過(guò)程中，獲得快樂(lè)。并養(yǎng)成喜歡助人的習(xí)慣。
陪你的'孩子玩球、騎腳踏車(chē)、游泳…多運(yùn)動(dòng)不但可以鍛煉孩子的體能，也會(huì)讓他變得更開(kāi)朗。保持動(dòng)態(tài)生活可以適度紓解孩子的壓力與情緒，并且讓孩子喜歡自己，擁有較正面的身體形象，并從運(yùn)動(dòng)中發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣與成就感。
常和孩子說(shuō)說(shuō)笑話、一起編些好笑的歌，和你的孩子一起開(kāi)懷大笑，對(duì)你和孩子都有益處。光是大笑，就是很好的運(yùn)動(dòng)。
當(dāng)孩子表現(xiàn)很好時(shí)，不要只是說(shuō)：“很好。”贊美要具體一些，說(shuō)出細(xì)節(jié)，指出有哪些地方讓人印象深刻，或是比上次表現(xiàn)更好，例如，“你今天有主動(dòng)跟警衛(wèi)伯伯說(shuō)早安，真的很有禮貌?！?BR> 不過(guò)，贊美時(shí)也要注意，不要養(yǎng)成孩子錯(cuò)誤的期待。有些父母會(huì)用禮物或金錢(qián)獎(jiǎng)賞孩子，讓孩子把重點(diǎn)都放在可以獲得哪些報(bào)酬上，而不是良好的行為上。父母應(yīng)該讓孩子自己發(fā)現(xiàn)，完成一件事情所帶來(lái)的滿足與成就感，而不是用物質(zhì)報(bào)酬來(lái)獎(jiǎng)賞他。
健康的飲食，不僅讓孩子身體健康，也能讓孩子的情緒較穩(wěn)定。不論是正餐或點(diǎn)心，盡量遵循健康原則，例如：低脂、低糖、新鮮、均衡的飲食。
雖然科學(xué)家已證實(shí)沒(méi)有所謂的“莫札特效應(yīng)”，但是多讓孩子接觸音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈等活動(dòng)，依然可以豐富孩子的內(nèi)心世界。專家發(fā)現(xiàn)，當(dāng)孩子隨音樂(lè)舞動(dòng)、或是拿著畫(huà)筆鴉，其實(shí)都是孩子在抒發(fā)他內(nèi)在世界、表達(dá)情感的法。孩子喜歡畫(huà)畫(huà)、跳舞或彈奏音樂(lè)，也會(huì)對(duì)自己感到比較滿意。
教孩子懂得愛(ài)和感恩心得篇二
在我們的生活中，感恩是一種美好而重要的情感。懂得感恩，能夠讓我們更加珍惜生活中的每一個(gè)美好瞬間，更加堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)挫折和困難。在這篇文章中，我將會(huì)談?wù)撐覍?duì)感恩的心得體會(huì)，以及如何通過(guò)懂得感恩來(lái)?yè)碛懈用篮玫纳睢?BR> 第一段：感恩的力量
感恩是一種能夠帶來(lái)積極權(quán)利的情感。當(dāng)我們感恩時(shí)，我們不僅能夠體驗(yàn)到內(nèi)心的愉悅感，還能夠感受到外在世界對(duì)我們的回饋。感恩可以讓我們更加自信，有了這種自信，我們更容易順利地完成我們的事業(yè)，這不僅有利于我們自身的成長(zhǎng)，也可以帶來(lái)更加美好的社會(huì)環(huán)境。
第二段：感恩的啟示
感恩的啟示可以讓我們更加深刻地認(rèn)識(shí)生活，更好地理解它具有的意義和價(jià)值。生命是短暫而寶貴的，只有通過(guò)感恩，我們才能真正地領(lǐng)悟到生命的意義和價(jià)值。感恩可以讓我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到周?chē)氖澜?，幫助我們更好地把握每一個(gè)美好的瞬間。
第三段：感恩的理由
我們有很多能夠讓我們感恩的理由。首先，我們應(yīng)該感恩我們的父母和家人。正是他們的辛勤付出和愛(ài)心，才讓我們得以擁有美好的成長(zhǎng)環(huán)境和生活條件。其次，我們應(yīng)該感恩那些曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人，盡管他們或許早已忘卻，卻始終讓我們感激。我們還應(yīng)該感恩那些在我們生活中所遇見(jiàn)的困難和挫折，正是通過(guò)戰(zhàn)勝困難和挫折，我們才能更加堅(jiān)強(qiáng)地成長(zhǎng)。
第四段：懂得感恩帶來(lái)的好處
懂得感恩可以為我們帶來(lái)很多好處。首先，懂得感恩可以讓我們更加珍惜生命中的每一個(gè)瞬間。其次，懂得感恩可以帶來(lái)更多快樂(lè)和幸福感。當(dāng)我們懂得感恩時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)周?chē)氖澜缱兊酶用篮?，我們也因此而更加快?lè)。最后，懂得感恩可以帶來(lái)積極的社會(huì)影響。當(dāng)我們以感恩的姿態(tài)待人處事，會(huì)讓我們更加親切和慷慨，也會(huì)帶來(lái)更多的社會(huì)美德。
第五段：結(jié)論
感恩是一種美好而重要的情感。只有通過(guò)懂得感恩，我們才能更好地欣賞生命中的每一個(gè)瞬間，更好地面對(duì)困難和挫折，并最終成長(zhǎng)為更好的自己。所以，讓我們?cè)谌粘Ｉ钪?，抱著感恩的心態(tài)，積極地關(guān)注自己的身邊，從中發(fā)現(xiàn)美好，讓我們的世界變得更加美好。
教孩子懂得愛(ài)和感恩心得篇三
感恩是中華民族的美德，也是人類永恒的主題。無(wú)論是在什么情境下，得到了幫助，得到了呵護(hù)，得到了信賴，我們都應(yīng)該感恩，懂得感恩。只有經(jīng)歷親身的喜怒哀樂(lè)，才能真正領(lǐng)悟到感恩的重要性。下面，我將從我自身的生活經(jīng)歷出發(fā)，分享一些我對(duì)感恩的心得體會(huì)。
一、感恩家人。
先從感恩家人說(shuō)起吧。這是每個(gè)人都應(yīng)該有的基本意識(shí)。家人的養(yǎng)育之恩是孝心的源頭。小時(shí)候，我總是以為爸媽對(duì)我是理所當(dāng)然的，沒(méi)有多想就享受了父母的愛(ài)護(hù)和呵護(hù)。隨著年齡的增長(zhǎng)，我越來(lái)越能夠體會(huì)到家中的嘈雜、沉悶、瑣碎和紛爭(zhēng)。才明白原來(lái)生活并不是那么美好。家人為你付出的心血和代價(jià)，是外人無(wú)法感受的。父母的養(yǎng)育之恩，永遠(yuǎn)都無(wú)法回報(bào)。因此，我們應(yīng)該懂得感恩，用自己的行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母對(duì)我們的無(wú)私奉獻(xiàn)。只有孝道才能傳承，家和萬(wàn)事興。
二、感恩幫助。
接下來(lái)我想說(shuō)的是感恩幫助。人生不能孤單，每個(gè)人都需要幫助。無(wú)論是在求學(xué)期間，還是走上工作崗位后，我們都有需要他人幫助的時(shí)候。我仍然記得曾經(jīng)在考試中遇到難題無(wú)法解決的尷尬局面，這時(shí)候朋友給予的幫助給了我極大的自信和支持。也曾經(jīng)遇到在路上迷路的尷尬局面，路人的幫助讓我避免了進(jìn)一步的困境。在這些時(shí)刻，我們要記得感恩過(guò)往幫助我們的人，也要盡力給予別人幫助。唯有懂得感恩，才能自得其樂(lè)?；ネㄓ袩o(wú)，才能讓我們的生活變得多姿多彩。
三、感恩平凡。
此時(shí)，我想談?wù)摰氖歉卸髌椒?。生活中平淡無(wú)奇的事物和人物，是我們生活中不可或缺的存在。真正的快樂(lè)是來(lái)自于心靈上的滿足和安寧?？v使在追逐金錢(qián)和名利的今天，我們?nèi)匀粦?yīng)該重新審視生命的意義，學(xué)會(huì)感恩生命和周?chē)钠椒彩挛?。換個(gè)角度看，所謂的人間值得，也是平凡中獲得的。我們應(yīng)該珍惜那些平時(shí)容易被忽略的人事物，體會(huì)生活的無(wú)窮魅力。感恩平淡的生活，懂得用知足的心態(tài)去捕獲生命的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
四、感恩成長(zhǎng)。
接下來(lái)，我想談的是感恩成長(zhǎng)。成長(zhǎng)對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一種代價(jià)和經(jīng)歷。無(wú)論我們面對(duì)的是多么艱難的處境，多么痛苦的挫折，從中取得的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，是我們?nèi)松豢苫蛉钡呢?cái)富。每一種經(jīng)歷都是一次考驗(yàn)，考驗(yàn)的是我們的勇氣和毅力。如果我們把自己看作是生命旅程中的一種體驗(yàn)，那么就會(huì)懂得“挫折是知識(shí)的先聲”，遇到困難的時(shí)候，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)發(fā)揮自己的創(chuàng)造性和預(yù)見(jiàn)性，盡自己最大的能力去克服困難。
最后，我想提到的就是懂得感恩自己。有時(shí)候我們可能會(huì)忽視自己的價(jià)值和努力。對(duì)于自己，不能過(guò)分苛責(zé)，而應(yīng)該學(xué)會(huì)在自我調(diào)節(jié)和心態(tài)調(diào)整上下功夫。每天洗刷過(guò)往，保持前行的動(dòng)力。我們必須對(duì)自己有信心，相信自己的價(jià)值和未來(lái)。認(rèn)識(shí)自己，鼓勵(lì)自己，這不是膜拜自嘲，而是一種健康的心態(tài)，從而更好地面對(duì)人生的同時(shí)，更好地發(fā)掘和利用自己的潛力。
需要感恩的事和人數(shù)不是一兩個(gè)，它們?cè)谖覀兊娜粘Ｉ钪须S處可見(jiàn)。懂得感恩，讓我們懂得珍惜，讓我們心存感激和感動(dòng)。只有內(nèi)心充滿了感恩的心態(tài)，我們才能夠過(guò)上美好而充實(shí)的生活。人生百態(tài)，感恩是我們生活的主題，讓我們?cè)诮酉聛?lái)的人生旅途中始終保持著一顆感恩的心，守護(hù)著周?chē)臐i漪和我們自己的內(nèi)心。
教孩子懂得愛(ài)和感恩心得篇四
第一段：感恩的意義和重要性（200字）。
感恩是人類的一種情感，它讓人們?cè)谛腋Ｖ懈腋?，在困難中更堅(jiān)強(qiáng)?？上У氖?，很多時(shí)候我們?cè)谧非蟾嗟臅r(shí)候，常常忘記了感恩存在的意義和重要性。我們要學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)樗梢宰屛覀兏诱湎覀兯鶕碛械?，更加關(guān)注身邊的人和事情，從而在人生的旅途中獲得更多的滿足感。
第二段：感恩的來(lái)源（200字）。
人們可以從自身、家庭、社會(huì)、國(guó)家、自然環(huán)境中獲得感恩的源頭。自身就是我們最重要的源頭，我們可以從備受愛(ài)護(hù)的家庭中、優(yōu)質(zhì)的教育和經(jīng)驗(yàn)中汲取力量，在自己身上發(fā)現(xiàn)并強(qiáng)調(diào)正面特點(diǎn)，從而感恩現(xiàn)有的生活。家庭親情關(guān)系、親戚朋友間的幫助、社會(huì)上的各種資源、國(guó)家的發(fā)展、身邊的自然環(huán)境也是享受生活的源頭。當(dāng)我們?cè)谙硎苓@些的同時(shí)，我們應(yīng)該時(shí)刻對(duì)這些感恩，學(xué)會(huì)感恩人生中現(xiàn)有的一切。
第三段：感恩能夠帶來(lái)的福利（200字）。
感恩不僅能夠讓我們獲得力量，還能帶來(lái)很多福利。首先，感恩能夠讓我們更快樂(lè)，它是積聚在內(nèi)心深處的感情，可以讓我們更加感受到生活之美。其次，感恩能夠增強(qiáng)人與人之間的紐帶，建立良好的溝通機(jī)制。最后，感恩能夠讓我們更加積極面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，更加信任和尊重身邊的人，從而維持身體和心理健康。
第四段：如何養(yǎng)成感恩的習(xí)慣（300字）。
感恩不是一朝一夕的，是需要不斷培養(yǎng)的。我們可以從身邊的環(huán)境中開(kāi)始，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的美好和值得感恩之處。在遭遇困難時(shí)，我們應(yīng)該表達(dá)感激之情，不僅讓對(duì)方感受到自己的情誼，也能增強(qiáng)自己對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)。在日常生活中，我們可以用筆和紙記錄自己的感恩之心，這樣可以幫助我們更好地記憶和跟進(jìn)所遇到的事情。同時(shí)，我們還可以參與各種公益活動(dòng)，感受分享之樂(lè)，幫助有需要的人群，從而建立感恩的自我認(rèn)同。
第五段：結(jié)語(yǔ)（300字）。
感恩是一種不可或缺的情感，讓我們?cè)诿恳粋€(gè)時(shí)刻保持著感激的心態(tài)，并面對(duì)身邊一切的事情。在沒(méi)有暴風(fēng)雨的日子里，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，珍惜自己擁有的和身邊的人和事，這樣在風(fēng)起云涌的時(shí)候，我們會(huì)更容易保持冷靜和堅(jiān)定。希望大家從今天開(kāi)始，學(xué)會(huì)感恩，帶著感激的心情迎接未來(lái)的一切。
教孩子懂得愛(ài)和感恩心得篇五
看了家長(zhǎng)們的留言，不知你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，孩子們都是站在自己的角度考慮問(wèn)題呢！其實(shí)，這幅圖在我們上《鳥(niǎo)媽媽和她的寶貝》就已經(jīng)讓孩子們看過(guò)了，當(dāng)時(shí)，孩子們都很積極地回答：“鳥(niǎo)媽媽喂孩子，是因?yàn)轼B(niǎo)寶寶還小，要讓鳥(niǎo)寶寶快快長(zhǎng)大！”當(dāng)我問(wèn)到：“為什么鳥(niǎo)媽媽自己不吃，要喂孩子呢?”孩子們沒(méi)有一個(gè)答出來(lái)是因?yàn)轼B(niǎo)媽媽愛(ài)孩子，所以寧愿自己不吃，而做出的犧牲！
羊有跪乳之恩，燕雀有反哺之報(bào)”現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，是家庭的中心，讓我們的孩子懂得感恩旨在讓孩子學(xué)會(huì)尊重他人，關(guān)心他人，幫助他人，多與人為善。
感恩是一種心態(tài)，是一種生活態(tài)度，是一種精神境界，更是一個(gè)人的世界觀。感恩，體現(xiàn)了人與人之間交往的準(zhǔn)則，也是人與人之間一種凝聚力的內(nèi)核。在家庭生活中，我們不僅要感恩父母、感恩親人、感恩社會(huì)、感恩自然，感恩地球。一個(gè)不知道感恩，不知道報(bào)答他人和社會(huì)的人，不是一個(gè)人格完整和心靈健康的人。幼兒期是形成良好情感的重要時(shí)期。作為打根基的幼兒教育，開(kāi)展感恩教育不僅有利于幼兒身心健康，而且有利于建立和諧的人際關(guān)系。對(duì)幼兒進(jìn)行感恩教育能培養(yǎng)孩子與人為善、助人為樂(lè)的品德。
首先，父母的言傳身教。對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)特別是兒童來(lái)說(shuō)，說(shuō)教是起不了什么作用的，重要的是父母的言行對(duì)孩子的影響作用，孩子很樂(lè)于模仿，父母的言行對(duì)孩子的影響很大。父母應(yīng)該是一個(gè)懂得感恩的人，父母要通過(guò)自己的言傳身教去教育感染孩子。例如，當(dāng)孩子為你撿起掉在地上的筆，或給你端來(lái)一杯水，你一句“謝謝你”會(huì)讓孩子深深感動(dòng)，并讓孩子知道恩情和回報(bào)。通過(guò)父母不斷地言傳身教，讓孩子真正懂得感恩。
其次，父母不要過(guò)多地干涉孩子，特別是不要事事都替孩子打理。父母為孩子做得太多往往會(huì)使孩子養(yǎng)成不好的習(xí)慣認(rèn)為這是父母必須給他做的，而是讓他明白父母為他做這些是很辛苦的，這樣他才會(huì)懂得感恩。培養(yǎng)孩子獨(dú)立完成自己份內(nèi)的事情，培養(yǎng)他的責(zé)任心，讓他懂得父母的辛苦，知道報(bào)答父母。
第三，多給孩子講述感恩故事。從小故事里教育孩子懂得感恩。讓孩子從故事中學(xué)習(xí)如何去感恩。使感恩升華為思想教育，告訴孩子為什么要感恩，應(yīng)該如何去感恩。通過(guò)正面的影響讓孩子懂得如何去做，如何感恩。
第四，讓孩子感恩身邊所有的人。當(dāng)孩子覺(jué)得學(xué)習(xí)有進(jìn)步時(shí)，父母要引導(dǎo)孩子感謝老師的諄諄教誨，感謝同學(xué)、伙伴的的互相幫助；當(dāng)孩子穿著漂亮的衣服，高興地吃著麥當(dāng)勞時(shí)，要讓孩子知道父母工兒的辛苦，知道父母賺錢(qián)的不容易；教導(dǎo)孩子孝敬老人，告訴孩子，是爺爺奶奶含辛茹苦撫養(yǎng)父母成人，讓孩子對(duì)爺爺奶奶心存感激；當(dāng)鄰居幫了自家一個(gè)小忙，一定要鄰著孩子上門(mén)道謝，讓孩子懂得對(duì)別人給予自己的幫助、情誼和恩惠應(yīng)當(dāng)感謝。
第五，讓孩子學(xué)會(huì)感恩生活。一個(gè)完全以自我為中心、不懂得感恩生活的人，將會(huì)給自己和別人都帶來(lái)痛苦，因?yàn)樗偸前训玫降亩家暈閼?yīng)該如此的，總會(huì)忽略別人的善意，而銘記別人的一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)失和冒犯。這樣的人痛苦總多于歡樂(lè)，怨恨總多于感動(dòng)。
不管孩子遇到什么事，只要需要父母的幫助，父母都可以在這個(gè)時(shí)候，教育自己的孩子，讓他懂得對(duì)父母的回報(bào)無(wú)處不在，當(dāng)他養(yǎng)成了回報(bào)父母的習(xí)慣，他也會(huì)養(yǎng)成回報(bào)別人的習(xí)慣，感恩——就這樣緩緩的滲入了孩子的心靈。
教孩子懂得愛(ài)和感恩心得篇六
感恩是一種美德，也是一種必要的生活態(tài)度。在當(dāng)今社會(huì)，人們往往忙于追求自己的個(gè)人利益和幸福，卻很少關(guān)注他人的付出和幫助。然而，當(dāng)我們懂得感恩的時(shí)候，我們才能真正體會(huì)到人生的意義和價(jià)值。
懂得感恩首先意味著要有一顆感恩的心。在生活中，我們會(huì)遇到很多人和事情，讓我們明白到自己的不足和無(wú)助。這時(shí)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)懷著一顆感激的心去看待這些人和事情。無(wú)論是一位友人的幫助，一次陌生人的關(guān)心，還是一次失敗的經(jīng)歷，都是我們成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)和財(cái)富。只有懂得感恩，我們才能從中汲取力量，不斷前行。
第三段：感恩的實(shí)踐。
感恩不僅是一種情感，更是一種行動(dòng)。我們可以通過(guò)回報(bào)他人的幫助來(lái)表達(dá)對(duì)他們的感激之情，例如送上一份小禮物、給予一句溫暖的話語(yǔ)或者提供一點(diǎn)實(shí)際的幫助等等。除了對(duì)他人的感恩，我們還應(yīng)該對(duì)自己的成就和付出心懷感激。人生的道路上充滿了艱辛和挑戰(zhàn)，當(dāng)我們?nèi)〉靡恍┏煽?jī)或者克服一些困難時(shí)，要及時(shí)鼓勵(lì)和肯定自己，因?yàn)檫@些努力都值得我們感激和珍惜。
第四段：感恩的意義。
懂得感恩的人更容易獲得幸福和滿足感。當(dāng)我們心懷感激時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中發(fā)生的種種困擾和不如意都變得微不足道了。我們會(huì)更加關(guān)注身邊的美好和快樂(lè)，不抱怨和埋怨，而是用一顆寬容和感恩的心去對(duì)待每一個(gè)人和事物。這樣，我們的內(nèi)心會(huì)更加開(kāi)闊，我們的人際關(guān)系也會(huì)更加和諧。
第五段：總結(jié)。
感恩是一種美麗的品質(zhì)，它能夠讓我們的生活更加充實(shí)和有意義。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)懂得感恩，從日常生活中的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)中體會(huì)到感恩的力量。只有懂得感恩，我們才能培養(yǎng)出一顆寬容、善良的心靈，同時(shí)也會(huì)激發(fā)自己不斷進(jìn)取的動(dòng)力。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，用感恩的態(tài)度去面對(duì)生活的點(diǎn)滴，讓它成為我們前行路上的明燈。
教孩子懂得愛(ài)和感恩心得篇七
感恩是一種美德，是一種對(duì)他人善意行為的回饋。懂得感恩，意味著我們能夠從內(nèi)心感激他人給予的幫助和關(guān)愛(ài)，懂得珍惜身邊的一切。通過(guò)體驗(yàn)和思考，我深刻體會(huì)到了感恩的重要性，并且學(xué)到了許多關(guān)于感恩的道理和方法。在接下來(lái)的文章中，我將分享我對(duì)感恩的一些心得和體會(huì)。
段二：感恩的重要性。
感恩是一種積極的情感，能夠給人帶來(lái)無(wú)限的力量和快樂(lè)。當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí)，感恩能夠讓我找到前進(jìn)的動(dòng)力；當(dāng)我取得成就和成功時(shí)，感恩能夠讓我保持謙虛和勤奮的態(tài)度。感恩不僅能夠讓我們感受到他人的善意和溫暖，也能夠提醒我們樹(shù)立正確的價(jià)值觀和生活態(tài)度。通過(guò)感恩，我們可以培養(yǎng)出一顆感恩之心，讓我們的人際關(guān)系更加和諧，使我們的生活更加充實(shí)和幸福。
在我生活中的許多時(shí)刻，感恩給予了我許多寶貴的體驗(yàn)。有一次我走在街上，突然下起了傾盆大雨，我只能躲在巷口避雨。這時(shí)，一個(gè)陌生人拿出一把雨傘遞給我，說(shuō)道：“小伙子，這是我的備用傘，你先用著吧?！蔽腋械椒浅８屑?，因?yàn)檫@個(gè)簡(jiǎn)單的舉動(dòng)讓我在困境中感受到了溫暖和關(guān)愛(ài)。還有一次，我在學(xué)校里努力學(xué)習(xí)，終于在考試中取得了好成績(jī)。在我欣喜之際，我意識(shí)到要感謝老師和父母的支持和幫助，他們的鼓勵(lì)和教誨是我取得成績(jī)的關(guān)鍵。這些體驗(yàn)讓我更加明白，感恩是我們生活中重要的一部分，能夠給予我們更多的力量和動(dòng)力。
段四：感恩的實(shí)踐。
實(shí)踐是感恩的最好方式。懂得感恩的人應(yīng)該學(xué)會(huì)給予和回報(bào)。當(dāng)我們收到他人的幫助和關(guān)懷時(shí)，我們要向他們表達(dá)真摯的感激之情，讓他們感受到我們的關(guān)心和尊重。同時(shí)，我們可以通過(guò)行動(dòng)來(lái)回報(bào)他人的恩情，比如幫助他人解決問(wèn)題，給予他們慰藉和支持。此外，感恩還需要我們關(guān)注他人的需求和感受，用心傾聽(tīng)他人的心聲，給予他們鼓勵(lì)和安慰。通過(guò)這些實(shí)踐，我們可以讓感恩成為我們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠?，讓我們的人際關(guān)系更加和諧，讓我們的心靈更加充實(shí)。
段五：結(jié)語(yǔ)。
感恩是一種美德，是一種積極向上的情感。通過(guò)學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，我深刻體會(huì)到了感恩的重要性，并學(xué)會(huì)了用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)他人的恩情。我相信，只有懂得感恩，我們才能真正理解和體驗(yàn)到生活的真諦，使我們的心靈更加強(qiáng)大和充實(shí)。因此，讓我們以感恩之心，積極面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，傳播感恩的力量，讓世界變得更加美好。
教孩子懂得愛(ài)和感恩心得篇八
感恩，是一種美德，是一種生活態(tài)度，是人與人之間應(yīng)該保持的一種情感。懂得感恩，不僅可以讓自己擁有一顆感恩的心，也能夠讓我們的生活更加幸福和美好。在生活中，我通過(guò)多年的體驗(yàn)和思考，對(duì)于感恩有了一些心得體會(huì)。在這里，我要分享給大家如何懂得感恩，并用感恩的心態(tài)去面對(duì)生活中的各種困難與挑戰(zhàn)。
首先，感恩是關(guān)鍵。對(duì)于生活中的一切，我們都應(yīng)該抱著感恩的心態(tài)去對(duì)待。感恩可以改變我們的心情，讓我們更加滿足和快樂(lè)。無(wú)論是天上掉下來(lái)的雨水還是朋友的幫助，都是我們應(yīng)該感恩的事情。當(dāng)我們以感恩的心態(tài)去對(duì)待一切，我們就能夠看到生活中的美好和幸福。感恩讓我們知道，我們的生活有太多值得欣賞和感激的地方，而這些美好的事物，往往被我們忽略了。
其次，感恩是養(yǎng)成的。懂得感恩不是一朝一夕的事情，而是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。在平日中，我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注身邊的人和事，從中發(fā)現(xiàn)值得感恩的點(diǎn)滴?？梢悦刻煊涗浺恍└屑さ氖虑?，或者每周找個(gè)時(shí)間，總結(jié)一下過(guò)去一周中發(fā)生的好事和受到別人的幫助。當(dāng)我們養(yǎng)成了感恩的習(xí)慣，就能夠更加積極地面對(duì)生活中的挫折和困難，因?yàn)槲覀儠?huì)發(fā)現(xiàn)，生活中還有許多人和事值得我們感激。
再次，感恩是傳遞的。感恩不能只停留在我們自己的心里，而應(yīng)該通過(guò)行動(dòng)來(lái)傳遞給身邊的人。當(dāng)我們感受到別人的幫助和關(guān)心時(shí)，我們應(yīng)該及時(shí)地表達(dá)感謝之情，讓對(duì)方感受到我們的真誠(chéng)和感激。感恩也可以通過(guò)回報(bào)來(lái)實(shí)現(xiàn)，當(dāng)我們受到別人的幫助時(shí)，如果條件允許，可以主動(dòng)回報(bào)對(duì)方，讓對(duì)方知道自己的感激之情。而對(duì)于那些無(wú)法回報(bào)的幫助，我們可以通過(guò)幫助其他人來(lái)表達(dá)對(duì)別人的感激，讓感恩的心態(tài)繼續(xù)傳遞下去。
然后，感恩是解決問(wèn)題的方法。在生活中，我們難免會(huì)遇到各種問(wèn)題和困難。這個(gè)時(shí)候，我們不妨試試用感恩的心態(tài)來(lái)看待和解決問(wèn)題。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，可以想一想自己是否應(yīng)該感恩。也許這個(gè)困難會(huì)教會(huì)我們很多東西，也許這個(gè)困難是上天給我們的一次鍛煉。用感恩的心態(tài)去面對(duì)問(wèn)題，不僅能夠讓我們更加鎮(zhèn)定和冷靜，還能夠讓我們從困難中找到出路，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
最后，感恩是生活的智慧。懂得感恩是一種智慧，是一種修養(yǎng)。通過(guò)感恩，我們能夠更好地理解和體驗(yàn)生活的真諦。當(dāng)我們用感恩的心態(tài)去面對(duì)生活中的困難和挫折時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)困難并非不可逾越，而是讓我們更加成熟和堅(jiān)強(qiáng)的機(jī)會(huì)。感恩讓我們變得更加關(guān)注他人的需要，變得更加善良和寬容，變得更加渴望去做有意義的事情。感恩是生活的智慧，它能夠讓我們成為一個(gè)更好的人。
感恩是一種美德，是一種修養(yǎng)，也是一種智慧。通過(guò)不斷的體驗(yàn)和思考，我深知懂得感恩是一種多么重要的品質(zhì)。當(dāng)我們學(xué)會(huì)感恩，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的各種美好；當(dāng)我們用感恩的心態(tài)去面對(duì)困難，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)人生中的種種機(jī)遇；當(dāng)我們用感恩的態(tài)度去對(duì)待他人，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的生活變得更加幸福和美好。所以，讓我們從今天開(kāi)始，去培養(yǎng)感恩的心態(tài)，用感恩的態(tài)度過(guò)好每一天。
教孩子懂得愛(ài)和感恩心得篇九
設(shè)計(jì)意圖：
1、讓學(xué)生了解感受父母之愛(ài)、父母之愛(ài)以及博大的社會(huì)之愛(ài)，體驗(yàn)愛(ài)的圣潔、無(wú)私和偉大。
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解關(guān)心父母、老師，以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答父母老師，努力學(xué)習(xí)，回報(bào)社會(huì)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、準(zhǔn)備反映感恩的歌曲、圖片、故事、小品、朗誦等等。
2、主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞。
3、準(zhǔn)備有關(guān)課件。
活動(dòng)過(guò)程：
開(kāi)場(chǎng)白：
主題音樂(lè)----《讓世界充滿愛(ài)》(主持人登場(chǎng))。
鄭曉磊：魚(yú)兒向大海獻(xiàn)上優(yōu)美的舞蹈，因?yàn)槭谴蠛＝o了他生命。
王介寒：鳥(niǎo)兒為大樹(shù)送來(lái)清麗的歌聲，因?yàn)榇髽?shù)給了它溫暖的家。
曹安琪：感謝老師，傳授我知識(shí)，告訴我做人的道理。
鄭曉磊：感謝朋友，在我困惑，委屈的時(shí)候給我力量。
王介寒：感謝所有進(jìn)入我生命中的人。
(四個(gè)人)一起：讓我們共同走進(jìn)今天的主題班會(huì)《懂得感恩》。
環(huán)節(jié)之一——感恩父母]。
1.問(wèn)題搶答。
鄭曉磊：自古以來(lái)人類就懂得感恩，人類的許多節(jié)日就是表達(dá)感恩的;。
同學(xué)們開(kāi)始搶答：
(1)母親節(jié)在什么時(shí)候?5月的第二個(gè)星期日。
(2)父親節(jié)在什么時(shí)候?6月的第三個(gè)星期日。
(3)感恩節(jié)原自哪個(gè)國(guó)家?源于美國(guó)。
(4)你父母的生日是什么時(shí)候?(略)。
(5)我國(guó)重陽(yáng)節(jié)在什么時(shí)候?陰歷9月初9。
2.小品：《爹》。
人物：父親，娃子，宿舍男生，甲，乙，亭主，校警1&2。
第一幕：
旁白：這是一個(gè)邊遠(yuǎn)的小山村，娃子終于考上大學(xué)了，他成了這個(gè)山村這么多年來(lái)。
第一個(gè)考上大學(xué)的學(xué)生，這天，父親在村口送娃子，天灰蒙蒙的。
父親：娃子呀!爹是個(gè)老粗農(nóng)，你娘也去的早，你一個(gè)人在城里要好好照顧你自己呀!你在學(xué)校里別只顧著省，不能壞了身子，我在鄉(xiāng)下就是再苦在累也會(huì)想辦法給你弄些生活費(fèi)。(拿出一個(gè)紅色小包)這是爹籌的一點(diǎn)錢(qián)，你先帶著吧!
娃子：這……給我50元你咋過(guò)?
父親：哎!娃子呀，你就別想太多了，家里人只盼你有出人頭地的那一天!走吧，時(shí)間不早了，別誤了車(chē)!
二人依依不舍，牽手到別。
娃子：你們回去吧，別累著了(哽咽)。
父親：再見(jiàn)!
第二幕：
旁白：娃子一到學(xué)校就給家寫(xiě)信，這天父親割完稻草回家，見(jiàn)桌上有一封信。
父親：兒來(lái)信了!(高興的說(shuō))。
父親：讀讀。
父親讀信：親愛(ài)的爸爸你還好嗎?您身體不好可別累壞了身體!我在這邊一切都好，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也很關(guān)心我，我還在校外找了份家教，也不影響學(xué)習(xí)生活費(fèi)都?jí)蛄?我每頓都在校外的小攤上吃，小攤都是鄉(xiāng)下農(nóng)民辦的，一個(gè)月能省下不少錢(qián)哪。好好照顧身體，不要牽掛。
父親：咳!娃子還真懂事啊!咱們家可就指望他了。
父親：去城里擺小攤咋樣啊?
旁白：當(dāng)天，爹上城。
第三幕：
(父背著包,蹣跚地上)。
父親：同志，打個(gè)電話。
電話亭主：別稱呼的那么惡心，要打你就打。
(兒正和幾個(gè)舍友聊天.)。
父親:喂,你好,請(qǐng)娃崽接個(gè)電話好嗎?
男生：(大笑)娃崽,誰(shuí)是娃崽,我們這沒(méi)有娃崽到有兔崽.
娃崽：(大驚)找我的,(接過(guò)電話)。
父親：娃崽啊，我在你的學(xué)校門(mén)口.
娃崽：爹,你等著,我這就去接你。.(扔下電話)。
電話亭主：一塊二，土老冒。
教孩子懂得愛(ài)和感恩心得篇十
目的：
通過(guò)感恩主題班會(huì)讓學(xué)生時(shí)時(shí)保持一顆感恩的心來(lái)對(duì)待身邊的人，發(fā)現(xiàn)想感激的人。體會(huì)到在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中流露著的父母愛(ài)，在學(xué)習(xí)上無(wú)私奉獻(xiàn)的老師愛(ài)，與自己共同成長(zhǎng)的朋友愛(ài)。促使學(xué)生在那些早已習(xí)慣的行為中理解、感悟愛(ài)。教育學(xué)生從現(xiàn)在開(kāi)始，從小事做起，努力學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)感恩之情。
班會(huì)過(guò)程：
以提問(wèn)的方式引出此次班會(huì)：
同學(xué)們，當(dāng)我們提到“感恩”這兩個(gè)字時(shí)，往往腦海里常常會(huì)出現(xiàn)一個(gè)與它緊密聯(lián)系的節(jié)日：感恩節(jié)。那么你們知道感恩節(jié)的起源嗎?(先由學(xué)生說(shuō)，學(xué)生回答不上時(shí)，教師再進(jìn)行解答)。
它起源于美國(guó)，目前也是美國(guó)法定假日中最地道、最美國(guó)式的節(jié)日，而且它和早期美國(guó)歷史最為密切相關(guān)。
16，一些朝拜者乘坐'五月花'號(hào)船去美國(guó)尋求宗教自由。他們?cè)诤Ｉ项嶔ち藘蓚€(gè)月之后，終于在酷寒的十一月里，在現(xiàn)在的馬莎塞州的普里茅斯登陸。在第一個(gè)冬天，半數(shù)以上的移民都死于饑餓和傳染病，活下來(lái)的人們?cè)诘谝粋€(gè)春季開(kāi)始播種。整個(gè)夏天他們都祈求風(fēng)調(diào)雨順，熱切地盼望著秋天豐收的到來(lái)，他們深知自己的生存以及殖民地的存在與否都將取決于即將到來(lái)的收成。后來(lái)，莊稼獲得了意外的豐收，所以大家決定要選一個(gè)日子來(lái)感謝上帝的恩典。于是就取了11月的第四個(gè)星期四為感恩節(jié)。感恩節(jié)慶?；顒?dòng)便定在這一天，直到如今。
感恩節(jié)慶祝模式許多年來(lái)從未改變。豐盛的家宴早在幾個(gè)月之前就開(kāi)始著手準(zhǔn)備。人們?cè)诓妥郎峡梢猿缘教O(píng)果、桔子、栗子、胡桃和葡萄，還有葡萄干布丁、碎肉陷餅、各種其他食物以及紅莓苔汁和鮮果汁，其中最妙和最吸引人的大菜是烤火雞和南瓜餡餅，這些菜一直是感恩節(jié)中最富于傳統(tǒng)和最受人喜愛(ài)的食品。人人都贊成感恩節(jié)大餐必需以烤火雞為主菜?；痣u在烘烤時(shí)要以面包作填料以吸收從中流出來(lái)的美味汁液，但烹飪技術(shù)常因家庭和地區(qū)的不同而各異，應(yīng)用什么填料也就很難求得一致。
今天的感恩節(jié)是一個(gè)不折不扣的國(guó)定假日。在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國(guó)人，共同為他們一年來(lái)所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠(chéng)地祈求上帝繼續(xù)賜福。
感恩節(jié)的故事中，人們感謝上帝而產(chǎn)生了感恩節(jié)。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們不需要感謝上帝，而是要感謝身邊的人，在身邊尋找自己最想感謝的人。
下面咱們來(lái)聽(tīng)兩個(gè)關(guān)于母親的故事。
第一個(gè)關(guān)于母親的故事：這是一個(gè)發(fā)生在一位游子與母親之間的故事。游子探親期滿離開(kāi)故鄉(xiāng)，母親送他去車(chē)站。在車(chē)站里，兒子旅行包的拎帶突然被擠斷。眼看就要到發(fā)車(chē)的時(shí)間，母親急忙從身上解下褲腰帶，把兒子的旅行包扎好。解褲腰帶時(shí)由于心急又用力，她把臉都漲紅了。兒子問(wèn)母親怎么回家呢?母親說(shuō)，不要緊，慢慢走。多少年來(lái)，兒子一直把母親這根褲腰帶珍藏在身邊。多少年來(lái)，兒子一直在想，他的母親沒(méi)有褲腰帶是怎么樣走回幾里地外的家的。
另一個(gè)故事則發(fā)生在一個(gè)犯人同母親之間。探監(jiān)的日子，一位來(lái)自貧困山區(qū)的老母親來(lái)探望兒子。在探監(jiān)人五光十色的物品中;老母親給兒子掏出用白布包著的葵花籽?？ㄗ岩呀?jīng)炒熟，老母親全嗑好了。沒(méi)有皮，白花花的像密密麻麻的雀舌頭。
服刑的兒子接過(guò)這堆葵花籽仁，手開(kāi)始抖。母親亦無(wú)言無(wú)語(yǔ)，撩起衣襟拭眼。她千里迢迢探望兒子，賣(mài)掉了雞蛋和小豬崽，還要節(jié)省多少開(kāi)支才湊足路費(fèi)。來(lái)前，在白天的勞碌后，晚上再在煤油燈下嗑瓜子。嗑好的瓜子仁放在一起，看它們像小山一點(diǎn)點(diǎn)增多，沒(méi)有一粒舍得自己吃。十多斤瓜子嗑亮了許多夜晚。服刑的兒子垂著頭，作為身強(qiáng)力壯的小伙子，正應(yīng)是奉養(yǎng)母親的時(shí)候，他卻不能。在所有探監(jiān)的人當(dāng)中，他母親的衣著是最襤褸的。母親一口一口嗑的瓜子，包含千言萬(wàn)語(yǔ)。兒子“撲通”給母親跪下，他懺悔了。
一次，同齡的朋友對(duì)我抱怨起母親，說(shuō)她沒(méi)文化思想不開(kāi)通，說(shuō)她什么也干不了還愛(ài)嘮叨。于是，我就把這兩個(gè)故事講給他聽(tīng)。聽(tīng)畢，他淚眼朦朧，半晌無(wú)語(yǔ)。
所有的母愛(ài)都讓人感動(dòng)，我們的母親也一樣，只要我們?nèi)ビ眯牡捏w會(huì)!下面就讓我?guī)е袆?dòng)，帶著一首《燭光里的媽媽》，用筆寫(xiě)下我們自己的母親曾經(jīng)給我們的感動(dòng)吧。
“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在”。如果沒(méi)有父母，我們根本不存在;如果沒(méi)有老師，就沒(méi)有我們的今天，我們就不能坐在教室里學(xué)習(xí);如果沒(méi)有朋友，我們的生活就會(huì)少了很多樂(lè)趣。感謝的人有很多，尤其是身邊人，在生活中我們要善于發(fā)現(xiàn)人的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)要感謝的人。
找出一位同學(xué)大聲并有感情地朗讀一首詩(shī)。
感激傷害你的人，因?yàn)樗捔四愕男?。
感激絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿;。
感激欺騙你的人，因?yàn)樗鹁戳四愕闹腔?。
感激蔑視你的人，因?yàn)樗X(jué)醒了你的自尊;感激遺棄你的人，因?yàn)樗虝?huì)了你獨(dú)立;凡是學(xué)會(huì)感激，感激一切使你成長(zhǎng)的人。
除了身邊的人，我們要勇于發(fā)現(xiàn)想感謝的人，因?yàn)闊o(wú)形中他們的一舉一動(dòng)都會(huì)使你成長(zhǎng)。
做老師的有兩個(gè)希望，一是希望你們做好人，二是希望你們學(xué)習(xí)好。有人把人才分為四類：有德有才，有德無(wú)才，有才無(wú)德，無(wú)德無(wú)才。我相信我的同學(xué)們都是人才，因此希望你們做有德有才的的人，不要成為有才無(wú)德的人，要成為有德有才的人就必須養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做文明的學(xué)生。父母養(yǎng)育你們，老師栽培你們，雖然這些是父母與老師應(yīng)做的，但大家應(yīng)懷一顆感恩的心，用心去體會(huì)父母、老師對(duì)你們的好和愛(ài)。學(xué)會(huì)感恩，你才會(huì)去幫助應(yīng)該幫助的人，才能得到別人的幫助?？傊?，希望同學(xué)們：孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，懂得感恩。
教孩子懂得愛(ài)和感恩心得篇十一
精讀媽說(shuō)：做一個(gè)舍得“用”孩子，不護(hù)短，能夠營(yíng)造好的氛圍的父母吧，讓孩子學(xué)會(huì)感恩，這是父母的遠(yuǎn)見(jiàn)和責(zé)任。
作者：桐煊格格。
一個(gè)家庭最高級(jí)的炫富，
“我爸爸媽媽又不偷不搶，有什么好嫌棄的？”
這是正在上小學(xué)的男孩對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的原話。
原來(lái)，男孩的爸爸媽媽在工地上干活，每個(gè)月辛辛苦苦只能賺幾千元，但他們?nèi)匀粷M心滿眼愛(ài)著兒子，干完活順道去接放學(xué)的兒子回家。
起初，男孩兒的媽媽談女士有點(diǎn)擔(dān)心，怕穿著臟衣服去學(xué)校接孩子給孩子“丟臉”，她有些局促，和男孩爸爸一直表達(dá)自己的擔(dān)憂，沒(méi)想到兒子說(shuō)了一句這么貼心的話。
媽媽聽(tīng)完說(shuō)：“有點(diǎn)想哭，孩子還是非常體諒我們的。”
不得不說(shuō)，這是一個(gè)懂事感恩的好孩子。
盡管家里并不富裕，父母并不體面，但男孩沒(méi)有抱怨父母，依然用愛(ài)和理解，給父母最溫暖的慰藉。
十年前走紅的棒棒冉光輝用自己的力氣養(yǎng)活了一家人。如今，兒子冉俊超已經(jīng)長(zhǎng)大成人，十分感恩自己的父母。
冉俊超說(shuō)：“爸爸是很偉大的人，他憑自己的力氣掙錢(qián)，這并不是一個(gè)可以被取笑的職業(yè)。未來(lái)我也想成為和爸爸一樣偉大的人?！?BR> 懂得感恩的孩子，才是父母貼心的小棉襖，也是一個(gè)家庭最高級(jí)的炫富。
教育好孩子，是父母一生的事業(yè)。一個(gè)人炫富的方式有千萬(wàn)種，但一個(gè)家庭最高級(jí)的炫富，是養(yǎng)出一個(gè)懂得感恩的孩子。
父母如何培養(yǎng)出感恩的孩子？
1、舍得“用”孩子的父母，才能培養(yǎng)出孩子感恩的心。
哈佛大學(xué)有一項(xiàng)長(zhǎng)達(dá)20年的研究表明：小時(shí)候參與家務(wù)越多的孩子，成年后的就業(yè)率越高。
所以，我們要舍得用孩子，讓他從小在體驗(yàn)中成長(zhǎng)，讓他由此學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，懂得感恩，這才是我們對(duì)孩子最好的愛(ài)。
如陳美齡博士談到“為何培養(yǎng)孩子做家務(wù)？”這樣說(shuō)道：
“家務(wù)是每一個(gè)人的責(zé)任。有時(shí)間的人就去做，不累的人就去做。可以培養(yǎng)一個(gè)孩子感恩的心?！?BR> 有一次，自己加班很晚才回家，她擔(dān)心自己的三個(gè)孩子會(huì)餓肚子。結(jié)果一打開(kāi)們的時(shí)候，丈夫已經(jīng)做好飯菜等她回家吃。
吃完飯，準(zhǔn)備洗碗的時(shí)候，孩子們對(duì)著她說(shuō)：“媽媽，你去休息吧，我們來(lái)洗碗，我們今天不太累?！?BR> 聽(tīng)到這話的陳美齡很開(kāi)心，也十分感恩孩子們的懂事。其實(shí)，這都?xì)w功于陳美齡平時(shí)對(duì)三個(gè)孩子勞動(dòng)意識(shí)的培養(yǎng)。
她覺(jué)得把孩子“用起來(lái)”，對(duì)他們是非常有幫助的，長(zhǎng)大以后，他們可以獨(dú)立解決很多問(wèn)題。
在她的教育和培養(yǎng)下，三個(gè)孩子都非常優(yōu)秀，全部畢業(yè)于斯坦福大學(xué)。
所以，父母千萬(wàn)舍得“用”孩子，才能遇見(jiàn)懂事的孩子，才能讓孩子學(xué)會(huì)感恩。
2、做不護(hù)短的父母，才能讓孩子做事有分寸。
之前，武漢地鐵2號(hào)線金銀潭站一女孩當(dāng)眾踹母親的視頻惹怒全網(wǎng)。
起因是女孩的媽媽提行李箱坐錯(cuò)了車(chē)，女孩非常地生氣，手插著口袋，用力地踹著自己的媽媽，被踹的媽媽卻一動(dòng)不動(dòng)。
旁邊的路人看不下去了，上前幫女孩媽媽擋了一下。這下，徹底讓女孩爆發(fā)了，她用力推著媽媽，左腳換到右腳瘋狂地踢著。
教育學(xué)家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“每個(gè)瞬間，你看到孩子，也就看到了自己；你教育孩子，也就是教育自己，并檢驗(yàn)自己的人格?！?BR> 當(dāng)孩子做錯(cuò)事的時(shí)候，不要認(rèn)為孩子還小，而是指出錯(cuò)誤，幫助孩子改正，對(duì)他們的成長(zhǎng)才有利。
父母的教育是貫穿在孩子生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)里，只有不護(hù)短的家長(zhǎng)，才能培養(yǎng)出明事理、知感恩的孩子！
3、有儀式感的家庭，才能養(yǎng)出感恩的孩子。
德國(guó)作家洛蕾利斯在《我們?yōu)槭裁葱枰獌x式》一書(shū)中曾說(shuō)：“有儀式感的人生，才使我們切切實(shí)實(shí)有了存在感?！?BR> 充滿儀式感的家庭，能讓孩子感受到家的溫暖，更能培養(yǎng)出感恩的孩子。
朋友梅梅每天早上都會(huì)為孩子準(zhǔn)備不同的早餐，她說(shuō)：“早上是開(kāi)啟美好一天的重要時(shí)刻，孩子吃到美味的早餐，心情一定很好?！?BR> 吃完早餐后，梅梅會(huì)給兒子一個(gè)大大的擁抱：“兒子，加油！”
小小的儀式感，讓孩子每天都沉浸在幸福里。有一次，梅子兒子的班里開(kāi)展作文比賽，題目是“我的媽媽”。
梅梅兒子的作文拿到了一等獎(jiǎng)，他的字里行間都是對(duì)媽媽的愛(ài)和感恩：
我的媽媽是最用心的人，每天早上為我準(zhǔn)備不一樣的早餐，讓我倍感幸福；
我的媽媽是最溫柔的人，經(jīng)常在我遇到困難的時(shí)候給我擁抱，讓我開(kāi)心；
我的媽媽是最特別的人，不管做什么總是夸我厲害，讓我自信滿滿。
我特別感恩媽媽的付出，她是世界上最棒的媽媽。
我想，當(dāng)時(shí)的梅梅一定感動(dòng)地落淚了，多么溫馨多么煽人的話語(yǔ)。
家庭的儀式感，讓孩子的內(nèi)心更豐盈，更懂得感恩父母的付出。
一個(gè)家庭最大的福氣，
“我的媽媽，每天在城市的大街小巷里穿梭，她是一名外賣(mài)配送員?！边@是《少年說(shuō)》節(jié)目中一位初中小男孩的開(kāi)場(chǎng)白。
在他看來(lái)，媽媽是一名認(rèn)真工作的配送員，卻還是得不到很多人的尊重。
沒(méi)有提前送到外賣(mài)，客人會(huì)投訴，還會(huì)莫名其妙給差評(píng)。
男孩十分心疼媽媽，對(duì)著臺(tái)下的同學(xué)說(shuō)：“我的媽媽，她辛辛苦苦地工作，卻得不到她人的尊重?！?BR> 但是男孩并沒(méi)有因此而責(zé)備那些人，而是用自己的行動(dòng)來(lái)傳達(dá)自己的感恩?？吹江h(huán)衛(wèi)工人和路人露出自己的微笑，希望別人也微笑對(duì)媽媽。
這是一個(gè)懂得感恩的男孩，而男孩的榜樣就是自己的媽媽。
羞于表達(dá)的媽媽，緊張地搓著自己的手說(shuō)：“無(wú)理取鬧的客人只是少數(shù)，生活里還是有很多善良的人?！?BR> 或許物質(zhì)上的貧窮給不了孩子錦衣玉食，但是精神上的富足確實(shí)給孩子最好的禮物，父母對(duì)孩子的愛(ài)和鼓勵(lì)，讓孩子學(xué)會(huì)了感恩。
曾經(jīng)看過(guò)一段公益短片，講述了家庭教育的重要性。
媽媽沒(méi)有讀過(guò)書(shū)，卻用自己的生活經(jīng)驗(yàn)告訴女兒很多道理。
家里貧窮的父母?jìng)z靠著媽媽賣(mài)菠蘿維持生活，當(dāng)小女孩看到別的小朋友在吃冰激凌的時(shí)候，露出羨慕的眼神。
媽媽看出了女兒的心思，在女兒睡著了以后把切好的菠蘿放在了冰庫(kù)里，早上拿給女兒吃。
覺(jué)得好吃的女兒，準(zhǔn)備自己去賣(mài)菠蘿冰激凌，第一次失敗而歸，她問(wèn)媽媽：“為什么沒(méi)有人買(mǎi)我的冰激凌？”
媽媽沒(méi)有直接告訴女兒，而是讓她自己到菜場(chǎng)去找答案，女孩學(xué)習(xí)了別人的經(jīng)驗(yàn)，回家畫(huà)了冰激凌海報(bào)，并且標(biāo)好了價(jià)格，在街道上大聲吆喝，引來(lái)了很多的顧客。
這是一個(gè)有智慧的媽媽，讓孩子在生活中學(xué)習(xí)解決問(wèn)題的辦法，孩子變得更懂事，懂得感恩，會(huì)幫助媽媽分擔(dān)事情。
就像陳鶴琴先生說(shuō)的：凡是孩子自己能做的，應(yīng)當(dāng)讓他自己做。
孩子在一次次鍛煉、一次次嘗試中，會(huì)慢慢積累經(jīng)驗(yàn)，做得越來(lái)越好。這樣的孩子，也會(huì)感恩父母的付出。
作家畢淑敏說(shuō)：“天下的父母，如果你愛(ài)孩子，一定讓他從力所能及的時(shí)候，開(kāi)始愛(ài)你和周?chē)娜?。這絕非成人的自私，而是為孩子一世著想的遠(yuǎn)見(jiàn)?！?BR> 真正愛(ài)孩子的父母，要在孩子面前表現(xiàn)得“弱”一點(diǎn)，給孩子一點(diǎn)愛(ài)他人的機(jī)會(huì)。
當(dāng)孩子問(wèn)：“媽媽，我掃的地干凈嗎？”
你要毫不吝嗇地說(shuō)：“很干凈哦，你是媽媽的小幫手?！焙⒆悠诖愕谋?yè)P(yáng)，下次才會(huì)做得更起勁。
我們無(wú)論多么愛(ài)孩子，都無(wú)法陪伴孩子走完一生。人生的漫漫長(zhǎng)路，終究還是要靠自己才能走完。
愛(ài)孩子就要教給孩子愛(ài)，教給孩子感恩。只有懂得感恩的孩子才能孝順父母，體諒他人，熱愛(ài)生活。
做一個(gè)舍得“用”孩子，不護(hù)短，能夠營(yíng)造好的氛圍的父母吧，讓孩子學(xué)會(huì)感恩，這是父母的遠(yuǎn)見(jiàn)和責(zé)任。
作者簡(jiǎn)介：桐煊格格，富書(shū)專欄作者，富書(shū)親子營(yíng)第7期學(xué)員，二寶媽媽，幼兒教育工作者，一手碼字，一手育兒。
教孩子懂得愛(ài)和感恩心得篇十二
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天我演講的題目是《感恩父母》。
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的.感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。感恩是一種美德，是一種歷史悠久的`精神遺產(chǎn)，更是我們初中生必須具備的品質(zhì)。而我們最應(yīng)該感恩的人便是我們的父母。
鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。孝敬父母是我們做人的根本。從古至今，從偉人到平民百姓再到我們身邊的同齡人，有多少人給我們做了的榜樣！黃香九歲溫席，李密陳情報(bào)祖母，花木蘭替父從軍、失去父親僅8歲的唐銀花安慰失明的母親說(shuō)：“媽媽――我就是你的眼睛……”
教孩子懂得愛(ài)和感恩心得篇十三
給孩子樹(shù)立榜樣。
俗話說(shuō)：“上梁不正下梁歪?！币尯⒆佣酶卸?，前提是父母得樹(shù)立好榜樣。家長(zhǎng)要以身作則，平時(shí)對(duì)待家中的老人要尊敬，要感恩，要孝順。父母是孩子的啟蒙老師，父母的一言一行，孩子會(huì)看在眼里，記在心里。
家長(zhǎng)要讓孩子理解自己的艱辛與不易，最好的做法就是多讓孩子做一些力所能及的小事情。比如：孩子愛(ài)玩玩具，又扔得滿屋子都是，父母可以教孩子自己收拾玩具，然后告訴孩子，爸爸媽媽每天都要這樣幫他收拾，讓他親身感受到父母的`不容易。
除了要感恩父母，孩子也要學(xué)會(huì)感恩老師，家長(zhǎng)可以跟孩子玩游戲，讓孩子來(lái)當(dāng)老師，家長(zhǎng)來(lái)當(dāng)孩子，設(shè)計(jì)一些情節(jié)，讓孩子覺(jué)得老師的工作不容易。
總之，父母想讓孩子學(xué)會(huì)感恩，可以從一些生活的小事上去引導(dǎo)孩子。
充分的利用各種契機(jī)。
家長(zhǎng)可以充分利用生活中的契機(jī)讓孩子去感恩周?chē)娜耸挛?，比如利用還好相關(guān)感恩的節(jié)日，父親節(jié)、母親節(jié)、教師節(jié)、感恩節(jié)等等，這些節(jié)日可以適當(dāng)舉辦一些小活動(dòng)，或參加活動(dòng)，讓孩子了解節(jié)日的意義。
平時(shí)生活中的小事也就可以作為契機(jī)，比如：某個(gè)朋友送的玩具，教孩子感謝。看到保潔阿姨，告訴孩子保潔阿姨的辛苦，教孩子不要亂扔垃圾，同時(shí)要感謝辛苦的保潔阿姨等等。
總之，教孩子懂得感恩不是一件難事，關(guān)鍵要看父母會(huì)不會(huì)引導(dǎo)，孩子是從小培養(yǎng)的，父母要有耐心，并且以身作則。
教孩子懂得愛(ài)和感恩心得篇十四
親愛(ài)的寶貝兒，很高興也很激動(dòng)看到你從幼兒園畢業(yè)邁入了小學(xué)的門(mén)檻，這是你學(xué)習(xí)生涯的正式開(kāi)場(chǎng)，也是人生新的起點(diǎn)。爸爸媽媽希望你能在這小學(xué)的六年里積跬步以至千里，積小流以匯江海，努力培養(yǎng)好的習(xí)慣，成長(zhǎng)為一個(gè)健康快樂(lè)的人。
愿你能勤學(xué)。學(xué)習(xí)是一個(gè)系統(tǒng)的、覆蓋整個(gè)人生過(guò)程的事情，這其中有乏味枯燥的理論，也有妙趣橫生的現(xiàn)象，希望你能將學(xué)習(xí)變成快樂(lè)的事，從中汲取經(jīng)驗(yàn)、吸收精粹，像小小的溪流，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地奔向知識(shí)的海洋。
愿你能慎思。思考的能力是破解一切難題的基礎(chǔ)，思維邏輯上的清晰縝密能給你帶來(lái)闊然開(kāi)朗的感覺(jué)，希望你能跟隨老師養(yǎng)成善于思考的好習(xí)慣，遇到難題，不退縮、不抱怨。要記住：風(fēng)雨之后才能見(jiàn)彩虹！
愿你能明德。善良友愛(ài)、懂得感恩，陽(yáng)光開(kāi)朗、自信樂(lè)觀是爸爸媽媽對(duì)你的期待；尊師重教、感念師恩，光明磊落、坦蕩做人是爸爸媽媽對(duì)你的要求。希望你歷經(jīng)歲月洗禮，仍能保持一顆初心，愛(ài)自己、愛(ài)家人、愛(ài)朋友、愛(ài)生活。
愿你能篤行。“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，希望你能記?。何ㄓ袌?jiān)定的信念、堅(jiān)強(qiáng)的毅力和堅(jiān)韌的斗志才能讓你心懷目標(biāo)、篤行致遠(yuǎn)。
親愛(ài)的寶貝兒，希望你之后的征途，眼有星辰大海，胸有丘壑萬(wàn)千，心有繁花似錦。歷盡千帆，歸來(lái)仍是少年！
教孩子懂得愛(ài)和感恩心得篇十五
由馬歇爾·杜克(marshallduke)教授領(lǐng)導(dǎo)的“家庭講述計(jì)劃”，利用三年時(shí)間研究了40個(gè)家庭，每個(gè)家庭都有一名9到12歲青春期前的少年。研究人員把這些家庭吃飯時(shí)的交談?dòng)么艓в涗浵聛?lái)，并且讓他們回答一些問(wèn)題，以助于判斷家庭功能對(duì)兒童個(gè)性的影響。研究人員稱：“我們對(duì)進(jìn)入青春期的轉(zhuǎn)變過(guò)程特別關(guān)注，因?yàn)檫@一時(shí)期對(duì)個(gè)性和自我觀念的形成特別重要。”
研究人員分析了餐桌上常規(guī)的相互關(guān)系，以及交談中涉及的話題的種類。他們注意到，幾乎每個(gè)家庭就餐時(shí)，交談都是由父母詢問(wèn)小孩當(dāng)天在學(xué)校的情況開(kāi)始的。最后，話題常常轉(zhuǎn)向“遙遠(yuǎn)的事件”，比如周末的旅行計(jì)劃，或者去奶奶家探望等等。
杜克教授經(jīng)過(guò)分析得出結(jié)論：除了家長(zhǎng)說(shuō)什么之外，家長(zhǎng)和孩子的共同討論也很重要，孩子的心理成長(zhǎng)在父母聽(tīng)他們講話時(shí)得到益處。
讓研究人員印象深刻的'是，在家庭的故事和家族的歷史中，包含著對(duì)孩子的成長(zhǎng)非常重要的東西，比如告訴他們祖父母在哪里成長(zhǎng)、如何相遇等。此外，與孩子一起坦率地討論負(fù)面的事件，比如親人去世等，有利于培養(yǎng)他們良好的適應(yīng)性。因而，不要特意避免告訴孩子負(fù)面的事件，這個(gè)時(shí)候不要假裝他們不存在，實(shí)際上，他們能夠從中學(xué)會(huì)如何應(yīng)對(duì)生活中不可避免的起起落落。
由于許多家長(zhǎng)工作繁忙，使家庭聚餐的機(jī)會(huì)變得越來(lái)越少。杜克教授擔(dān)心這樣會(huì)失去培養(yǎng)孩子健康人格的好機(jī)會(huì)，他說(shuō)：“全家人在一起就餐的機(jī)會(huì)應(yīng)該被神圣地保持下來(lái)。”
教孩子懂得愛(ài)和感恩心得篇十六
感恩是一種美德，體現(xiàn)了一種對(duì)生活的珍惜和對(duì)他人的感激之情。而在日常生活中，孩子們的感恩之心更是讓人感到溫暖和感動(dòng)。孩子們從幼小的年紀(jì)就開(kāi)始了解感恩的重要性，他們通過(guò)表達(dá)感激之情和幫助他人來(lái)樹(shù)立良好的價(jià)值觀。在這篇文章中，我將分享一些我對(duì)孩子們感恩之心的體會(huì)和感受。
首先，孩子們的感恩之心體現(xiàn)在他們對(duì)父母的感激和關(guān)愛(ài)上。無(wú)論是孩子們的生日還是節(jié)日，他們總是用自己的方式表達(dá)對(duì)父母的感謝之情。我記得，我家附近的小孩子們?cè)谖疑盏哪翘旖o我送來(lái)了一張手工制作的生日卡片，上面寫(xiě)滿了對(duì)我生日快樂(lè)和幸福的祝福。在那一瞬間，我感受到了孩子們的愛(ài)和感恩之情，我深深被這種真誠(chéng)打動(dòng)了。孩子們用自己的行動(dòng)告訴我，我們對(duì)他們的關(guān)心和照顧是有意義的，而他們對(duì)我們的感激和關(guān)愛(ài)是無(wú)私的。
其次，孩子們的感恩之心還體現(xiàn)在他們關(guān)心和幫助他人的行為上。在一次義工活動(dòng)中，我見(jiàn)到了一個(gè)小男孩，他把自己的零花錢(qián)捐給了慈善機(jī)構(gòu)，用于幫助貧困地區(qū)的孩子們。當(dāng)我問(wèn)他為什么要這樣做時(shí)，他說(shuō)：“我知道有些孩子沒(méi)有像我一樣的好生活條件，我希望能幫助他們過(guò)上更好的生活?！边@個(gè)小男孩的話讓我深受觸動(dòng)。他的行為不僅僅是幫助了別人，更重要的是他的內(nèi)心充滿了感恩之情。這樣的孩子們不僅關(guān)心自己，還關(guān)心他人，他們用自己的行動(dòng)詮釋了感恩的真義。
再次，孩子們的感恩之心體現(xiàn)在他們積極進(jìn)取的精神上。在學(xué)習(xí)中，孩子們總是努力奮斗，不畏艱難，勇于追求進(jìn)步。我曾經(jīng)有一個(gè)學(xué)生，他學(xué)習(xí)成績(jī)一直不理想，但他從不氣餒。在每次作業(yè)清單中，他總會(huì)寫(xiě)下自己的反思和計(jì)劃，然后親自找我討論學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣。盡管成績(jī)沒(méi)有一下子取得很大的提高，但他的態(tài)度和努力令人敬佩。他深深明白自己所受到的教育的重要性，并感激老師和家長(zhǎng)的辛勤付出。這種感恩的心態(tài)和積極進(jìn)取的精神使他在學(xué)習(xí)和生活中都有了巨大的進(jìn)步。
最后，孩子們的感恩之心還體現(xiàn)在他們對(duì)外界的關(guān)注和熱心幫助上。我曾經(jīng)在一所小學(xué)里見(jiàn)到過(guò)一個(gè)孩子，他經(jīng)常主動(dòng)幫助那些需要幫助的同學(xué)。無(wú)論是解答問(wèn)題、幫助參與體育活動(dòng)還是安慰傷心的同學(xué)，他總是盡力為他人著想。而且，他還組織了一個(gè)志愿者小組，幫助社區(qū)的老人打掃衛(wèi)生和購(gòu)物。孩子們的關(guān)注和熱心幫助不僅讓他們變得更加成熟和善良，也能夠?yàn)樯鐣?huì)帶來(lái)更多的溫暖和快樂(lè)。
總之，孩子們的感恩之心給予我們?cè)S多啟示和教訓(xùn)。他們用自己的言行詮釋了感恩的真諦，讓我們認(rèn)識(shí)到了生活中一些被我們習(xí)以為常的事情的重要性。孩子們的感恩之心不僅讓他們自身獲得內(nèi)心的平靜和滿足感，也向我們傳遞出一種積極向上的生活態(tài)度。在感恩的信念指引下，我們應(yīng)當(dāng)用心感受生活的美好，關(guān)心他人并努力成為更好的人。我們要學(xué)習(xí)孩子們的感恩之心并付諸行動(dòng)，讓感恩成為我們生活的一部分。這樣，我們才能真正體會(huì)到感恩所帶來(lái)的巨大力量和無(wú)限美好。
教孩子懂得愛(ài)和感恩心得篇十七
日出之后，日出之后，花開(kāi)一次又一次，不知不覺(jué)，我經(jīng)歷了14個(gè)春夏秋冬。在這幾千個(gè)日日夜夜里，我一直在幸福中成長(zhǎng)。在我成長(zhǎng)的道路上，很多人從我身邊走過(guò)，不留痕跡；別人讓我終身難忘，終身感恩。
感恩的父母。他們把我?guī)У竭@個(gè)世界，撫養(yǎng)我長(zhǎng)大。我被打后，他們擔(dān)心我，擔(dān)心我；當(dāng)我取得成績(jī)的時(shí)候，他們默默的開(kāi)心；當(dāng)我累的時(shí)候，是他們給我做好吃的菜。在我成長(zhǎng)的歲月里，他們用心哺育我。我一天天長(zhǎng)大，但他們一天天變老。父母臉上的皺紋都是我刻的，默默承受著辛酸和汗水。多孝順體貼的對(duì)待父母，用行動(dòng)回報(bào)父母的好。
感恩的老師。是辛勤的園丁教會(huì)了我知識(shí)和如何做人。在漫長(zhǎng)的人生旅途中，他們用心血澆灌了我幼小的心靈。不能忘記，不能忘記他們的諄諄教誨。是他們告訴我，如果你熱愛(ài)戰(zhàn)斗，你就會(huì)贏。于是有了我在理想道路上的努力和進(jìn)步；是他們告訴我：不要對(duì)別人做你不想做的事。所以我很寬容很理解，交了很多好朋友。他們告訴我要微笑著面對(duì)一切。所以當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候，我總是以一個(gè)良好的心態(tài)去面對(duì)，勇往直前，永不放棄。對(duì)老師多一點(diǎn)尊重和服從，用成績(jī)回報(bào)努力。
感謝同學(xué)們，他們?cè)谖沂軅臅r(shí)候安慰我，在我困難的時(shí)候幫助我。我們攜手合作，取得了巨大的進(jìn)步。我們牽著手，在夢(mèng)想的田野里自由奔跑，在青春的舞臺(tái)上自由飛翔。張揚(yáng)個(gè)性，開(kāi)拓創(chuàng)新，攜手共創(chuàng)輝煌。多關(guān)心和幫助同學(xué)。讓我們?cè)谟邢薜那啻簹q月里留下美好的回憶。
欣賞對(duì)手。是他們和我在比賽中一起進(jìn)步的。我們之間有競(jìng)爭(zhēng)，也有友誼。他們總是告訴我：認(rèn)真，努力，不要被別人落下。面對(duì)挑戰(zhàn)，我勇敢的接受，無(wú)論最后結(jié)果如何，我都堅(jiān)持。對(duì)你的對(duì)手更加友好和感謝。讓我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中共同進(jìn)步。
感謝偶像。是他給我做了榜樣，我要朝著他的方向努力。是他用他的故事告訴我，人生沒(méi)有不可能的事，你可以走我能走的路。于是我發(fā)掘自己的潛力，揚(yáng)長(zhǎng)避短，向著理想前進(jìn)。面對(duì)偶像，不要盲從，不要瘋狂。學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提升自己。
在人生的道路上，值得感恩的人不下幾個(gè)。只要我們用感恩的心對(duì)待身邊的人和事，就能感受到生活的美好和幸福。
教孩子懂得愛(ài)和感恩心得篇十八
1、懂得感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，現(xiàn)代社會(huì)更需要具有感恩的美德。
2、通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生懂得父母的辛苦，學(xué)會(huì)感恩父母，學(xué)會(huì)寬容、大度，從小擁有一顆感恩的心。
3、明白學(xué)會(huì)感恩是一種責(zé)任，是一種美德，是一種美好的品質(zhì)。加強(qiáng)學(xué)生的文明道德修養(yǎng)，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起。
4、學(xué)習(xí)、繼承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，體會(huì)父母的親情，懂得滴水之恩、涌泉相報(bào)的真正內(nèi)涵，從而珍惜師長(zhǎng)、親人、同學(xué)、朋友之間無(wú)私的親情、友情。
1、班主任準(zhǔn)備：
(1)《出旗曲》《退旗曲》《感恩的心》《世上只有媽媽好》《永恒的愛(ài)》等曲子。
(2)制作多媒體課件。
(3)準(zhǔn)備旗桿、隊(duì)旗。
(4)組織、指導(dǎo)學(xué)生排練節(jié)目，指導(dǎo)主持人寫(xiě)導(dǎo)語(yǔ)。
(5)中隊(duì)鋪導(dǎo)員發(fā)言稿。
2、學(xué)生準(zhǔn)備：
(1)全班練習(xí)《感恩的心》手語(yǔ)操和會(huì)唱《感恩的心》。
(2)開(kāi)展調(diào)查活動(dòng)：調(diào)查了解媽媽?xiě)烟ナ碌钠D辛;調(diào)查了解父母撫育自己的艱辛等。
(3)學(xué)習(xí)給媽媽寫(xiě)詩(shī)、寫(xiě)信等。
(4)按照分好的小組，在小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)和老師的指導(dǎo)下排練節(jié)目。
一、各小隊(duì)整隊(duì)報(bào)告人數(shù)。
隊(duì)會(huì)開(kāi)始前，由中隊(duì)長(zhǎng)發(fā)令：“全體隊(duì)員起立，各小隊(duì)整隊(duì)報(bào)告人數(shù)?！备餍￡?duì)長(zhǎng)跑到本小隊(duì)前邊，整理隊(duì)伍，整隊(duì)好后，依次向中隊(duì)長(zhǎng)行隊(duì)禮并報(bào)告：“報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，_小隊(duì)?wèi)?yīng)到_人，實(shí)到_人，報(bào)告完畢?！敝嘘?duì)長(zhǎng)依次還禮并回答：“接受你的報(bào)告?！贝餍￡?duì)報(bào)告完畢后，中隊(duì)長(zhǎng)向全中隊(duì)發(fā)令：“全中隊(duì)，起立!”然后跑向中隊(duì)輔導(dǎo)員并行隊(duì)禮匯報(bào)：“報(bào)告輔導(dǎo)員，六(2)中隊(duì)原有少先隊(duì)員41人，實(shí)到41人，《媽媽，我愛(ài)您》主題中隊(duì)會(huì)準(zhǔn)備就緒，請(qǐng)您參加并給予指導(dǎo)。”輔導(dǎo)員敬禮并致祝詞：“接受你的報(bào)告，非常高興能參加你們的隊(duì)會(huì)，相信你們有能力把這次隊(duì)會(huì)開(kāi)好，預(yù)祝你們的隊(duì)會(huì)取得圓滿成功!”中隊(duì)長(zhǎng)回禮，然后轉(zhuǎn)向全體，向全體隊(duì)員發(fā)出“稍息”令。
二、出旗。
1、中隊(duì)長(zhǎng)向全體隊(duì)員發(fā)出：“全體立正!我宣布平塘縣平湖一小六(2)中隊(duì)《媽媽，我愛(ài)您》主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!”令。
2、接著中隊(duì)長(zhǎng)發(fā)令：“出旗，奏樂(lè)敬禮!”出旗曲響起，出旗的三人(一人在前面執(zhí)旗，另兩人在后面行隊(duì)禮)隨著樂(lè)曲從教室外踏步進(jìn)教室走“u”字型繞教室一圈回到講臺(tái)的另一側(cè)，和全班行成45°角的形狀，執(zhí)旗的隊(duì)員將隊(duì)旗立于自己的右側(cè)身旁，后面兩隊(duì)員和執(zhí)旗的隊(duì)員行成一個(gè)三角形的形狀。
3、樂(lè)畢，中隊(duì)長(zhǎng)發(fā)令：“禮畢!”全體隊(duì)員手放下。
三、唱隊(duì)歌。
1、中隊(duì)長(zhǎng)發(fā)令：“下面請(qǐng)文藝委員起唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌?！?BR> 2、文藝委員依令起唱隊(duì)歌。
3、隊(duì)歌唱畢，中隊(duì)長(zhǎng)發(fā)令：“全體坐下!”全體依令坐好。
四、中隊(duì)長(zhǎng)講話。(開(kāi)展這次隊(duì)會(huì)的目的)。
1、同學(xué)們，當(dāng)我們顫巍巍學(xué)走路時(shí)，媽媽的手緊緊攥著不放，生怕我們摔著;我們第一次跨進(jìn)學(xué)校大門(mén)時(shí)，媽媽抱著我們，生怕我們會(huì)害怕;當(dāng)我們獲得進(jìn)步時(shí)，是媽媽第一個(gè)為我們鼓掌……所以，我們要有一顆感恩的心，畢竟是媽媽撫育我們長(zhǎng)大，給了我們無(wú)盡的關(guān)懷。所以，開(kāi)展這次主題中隊(duì)會(huì)，是讓同學(xué)們知道，我們?cè)谶@個(gè)世界上最親的是媽媽，最愛(ài)的是媽媽!《世上只有媽媽好》!讓我們一起來(lái)唱響這支歌吧!
2、背景音樂(lè)《世上只有媽媽好》響起，全體隨樂(lè)一起激情演唱《世上只有媽媽好》。
五、進(jìn)行活動(dòng)。
1、節(jié)目(一)：主持人甲導(dǎo)語(yǔ)：“媽媽這么愛(ài)我們，我們要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我們隊(duì)母親的愛(ài)。我們要大聲的對(duì)母親說(shuō)一聲：‘?huà)寢?，您辛苦?’下面請(qǐng)欣賞李桂瓊和方官琴的自編小詩(shī)《媽媽，您辛苦了!》”
2、節(jié)目(二)：主持人乙導(dǎo)語(yǔ)：“媽媽的眼睛永遠(yuǎn)是最美麗的，她的眼睛里包含著對(duì)我們濃濃的愛(ài)。下面請(qǐng)欣賞李彤等同學(xué)的演唱《媽媽的眼睛》?！?BR> 3、節(jié)目(三)：主持人甲導(dǎo)語(yǔ)：“媽媽是慰藉，媽媽是希望，媽媽是避風(fēng)港，做一個(gè)媽媽很不容易，媽媽十月懷胎生下我們更是辛苦，所以，我們要心存感恩。下面請(qǐng)欣賞孫權(quán)和熊家駒給我們帶來(lái)的相聲《媽媽的辛苦》。”
4、節(jié)目(四)：主持人乙導(dǎo)語(yǔ)：“媽媽十月懷胎不容易，她把我們帶到這個(gè)世界上，讓我們能夠活的豐富多彩。讓我們用彩色的畫(huà)筆繪成一幅幅精彩的圖畫(huà)獻(xiàn)給母親。下面請(qǐng)欣賞岑光倩的手抄報(bào)展示《母親，我愛(ài)您》?！?BR> 5、節(jié)目(五)：主持人甲導(dǎo)語(yǔ)：“父母一生真辛苦，水干魚(yú)盡五分毫，世上只有媽媽好!下面請(qǐng)欣賞莫衛(wèi)等同學(xué)的快板《母愛(ài)》?！?BR> 6、節(jié)目(六)：主持人乙導(dǎo)語(yǔ)：“特殊的禮物獻(xiàn)給特殊的人，時(shí)間媽媽送給孩子最好的禮物就是母愛(ài)。下面請(qǐng)欣賞韋龍頷等同學(xué)的小品《一份特殊的禮物》?！?BR> 7、節(jié)目(七)：主持人甲導(dǎo)語(yǔ)：“我們的家庭真可愛(ài)，美麗清潔又安詳，愿天下所有母親都快樂(lè)安康!下面請(qǐng)欣賞韋幫璇和楊琦的電子琴伴舞《可愛(ài)的家》?！?BR> 8、節(jié)目(八)：主持人甲乙齊導(dǎo)語(yǔ)：“世間的愛(ài)無(wú)處不在，而媽媽的愛(ài)是最偉大的，即使是父母在外打工，他們和兒女之間也有著無(wú)盡的牽掛。有這樣一個(gè)女孩，父母在外打工，家里只剩下哥哥和自己，哥哥上初中，學(xué)習(xí)相對(duì)來(lái)說(shuō)要緊張?jiān)S多，于是，大部分的家務(wù)就落到了妹妹的身上，盡管如此，妹妹還是沒(méi)有半句怨言，學(xué)習(xí)上也不甘落后，她在大家的眼中是那么懂事、誠(chéng)實(shí)、可愛(ài)，她就是我們班的趙宏爽同學(xué)。下面讓我們用最熱烈的掌聲請(qǐng)出趙宏爽同學(xué)，聽(tīng)聽(tīng)她的《鴻雁傳書(shū)——遙寄思念》?！?課件出示相關(guān)動(dòng)畫(huà)圖片，配背景音樂(lè)《永恒的愛(ài)》，該同學(xué)隨樂(lè)深情朗讀自己給在廣東打工的媽媽寫(xiě)的信，把隊(duì)會(huì)推向了一個(gè)高潮。)。
9、主持人小結(jié)：“對(duì)呀!媽媽對(duì)我們的關(guān)愛(ài)太多太多，我們一生都回報(bào)不完，因此，我們要懷有一顆感恩的心，時(shí)刻記住感恩、回報(bào)我們的父母。那么就讓我們來(lái)唱響《感恩的心》吧?！?全體隊(duì)員起立，齊唱《感恩的心》，做手語(yǔ)操，教師課件配樂(lè)。)。
五、輔導(dǎo)員講話。
“同學(xué)們，剛才看到有的同學(xué)眼里噙著淚花，我也差點(diǎn)抑制不住自己那呼之欲出的淚水。你們能體恤父母的艱辛付出，心懷感激，這說(shuō)明你們長(zhǎng)大了，懂事了。老師為你們的進(jìn)步感到高興。
記得意大利詩(shī)人但丁這樣說(shuō)過(guò)：‘世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚?！?。
母親，她就是偉大的代名詞。她不僅給了我們寶貴的生命，還含辛茹苦把我們撫養(yǎng)成人。所以我們要學(xué)會(huì)感恩。但感恩不能只停留在口頭上，關(guān)鍵是要落實(shí)到具體的行動(dòng)中。同學(xué)們，希望你們?cè)谝院蟮纳钪卸嚓P(guān)心你們的父母，關(guān)心身邊的每一個(gè)人，懂得回報(bào)，學(xué)會(huì)感恩，盡自己的努力，更多的奉獻(xiàn)孝心和愛(ài)心!”
六、呼號(hào)。
中隊(duì)長(zhǎng)向全體隊(duì)員發(fā)令：“全體起立!呼號(hào)!”輔導(dǎo)員帶領(lǐng)全體呼號(hào)：
輔導(dǎo)員領(lǐng)呼(右手握拳舉至太陽(yáng)穴旁)：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!
——全體隊(duì)員：時(shí)刻準(zhǔn)備著!
七、退旗。
1、主持人發(fā)令：退旗、奏樂(lè)、敬禮!
2、課件配退旗曲，退旗，全體隊(duì)員行隊(duì)禮。
八、宣布主題中隊(duì)會(huì)結(jié)束。
中隊(duì)長(zhǎng)：“下面我宣布，平塘縣平湖一小六(2)中隊(duì)《媽媽，我愛(ài)您》主題中隊(duì)會(huì)到此結(jié)束，散會(huì)!”
教孩子懂得愛(ài)和感恩心得篇十九
“感謝天，感謝地，感謝命運(yùn)讓我們相聚，自從有了你，生命中都是奇跡……”一聽(tīng)到這首歌曲，我心潮激蕩，人生在世，真的應(yīng)該懂得感恩。
感謝黃天賜予我們陽(yáng)光雨露，感謝厚土賜予我們五谷豐登，感謝父母賜予我們寶貴生命……我們要感謝世間的一切。世間事物彼此相聯(lián)，沒(méi)有孤立存在下去的，我們依賴自然依賴他人，同樣自然和他人也依賴我們而存在。例如，我們呼吸出二氧化碳就為一片樹(shù)葉提供了養(yǎng)分。我們生于自然，彼此不可分離，就該抱著感恩的心，對(duì)自然和他人的付出予以保護(hù)和尊重，同樣在這個(gè)世界里也需要你我的付出，世界才會(huì)和諧發(fā)展人類共同進(jìn)步。從這點(diǎn)出發(fā)，凡是有恩于我的一切都需要感謝。
動(dòng)物知道感恩，有個(gè)故事叫“義犬救主”。講的'是三國(guó)時(shí)期，住在襄陽(yáng)的李信純養(yǎng)著一只名叫“黑龍”的犬，黑龍平時(shí)與李公子形影不離。一天，李公子帶著黑龍進(jìn)城，因醉酒在歸家路上倒在城外草地上睡著了，此時(shí)襄陽(yáng)太守鄭瑕在此打獵，由于雜草叢生，難以看清獵物，故命人燒荒?；痣S風(fēng)勢(shì)蔓延到李公子的身邊，而爛醉如泥的李公子絲毫不知。緊急關(guān)頭，李公子身旁的黑龍忙叫著咬著拖主人，無(wú)效后，見(jiàn)不遠(yuǎn)處有條小溪，便跑過(guò)去跳入溪中，將身體浸濕后，飛奔回醉睡的李公子身邊，抖落皮毛上的水，將李公子的衣服和周?chē)牟輩才獫?，往返多次，終因過(guò)度勞累而死在李公子身旁?；饹](méi)有燒到李公子，待他醒后，明白了發(fā)生的一切，撲在黑龍身上痛哭不止。太守鄭瑕聽(tīng)到這件事，感嘆道：“狗比人更懂報(bào)恩，人要是知恩不報(bào)還不如狗呢?！比藗儞窦蘸裨崃肆x犬黑龍，并在高墳上立碑“義犬?！?。
動(dòng)物感恩的故事比比皆是。人非草木，孰能無(wú)情？人類是高級(jí)動(dòng)物，更該懂得感恩。吃水不忘挖井人。在日常生活中，就是夫妻之間也該知道互相感恩?？吹竭@樣一則報(bào)道：著名畫(huà)家吳冠中年輕時(shí)為了繪畫(huà)事業(yè)，放棄了結(jié)婚的想法，但是他的未婚妻不允許，兩個(gè)人結(jié)婚后，三個(gè)孩子全是他夫人撫養(yǎng)長(zhǎng)大，包括上學(xué)和生活安排，吳冠中一點(diǎn)都沒(méi)有插手，他是一心一意搞繪畫(huà)去了。他的夫人也是繪畫(huà)天才，可為了吳冠中放棄了藝術(shù)追求，后來(lái)患上腦血栓，病愈后見(jiàn)吳冠中做畫(huà)，還顫巍巍遞上一杯水。吳冠中在法國(guó)舉辦個(gè)人畫(huà)展一舉成名，夫人對(duì)吳冠中說(shuō)：“你可真不容易的！”吳冠中也感慨萬(wàn)千，本來(lái)也想對(duì)夫人說(shuō)“你也是的”這句話，但沒(méi)有說(shuō)出口，他記在了心上。這就是夫妻之間相濡以沫四十余載的感恩，已經(jīng)無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)了。
名人如此，普通人也該懂得感恩。我在學(xué)習(xí)感恩。我對(duì)妻子當(dāng)年并不如意，可在朝朝暮暮相處中我生活離不開(kāi)了她，工作也離不開(kāi)她，我很感謝妻子，我一再地說(shuō)：“年輕時(shí)我要照顧好你，你老來(lái)健康就是我的幸福?！逼拮釉绯可习嗖怀燥?，我打電話送飯去，妻子說(shuō)謝謝我，我也學(xué)會(huì)了感謝，與妻子相敬如賓，這就是夫妻之道。如父親所言，女人嫁給男人，生兒育女，為男人做吃做穿的，又要去上班，女人勞累超過(guò)男人幾倍，而且整日沒(méi)閑著，也沒(méi)有得到幸福，作為男人一定要拿人家好些，應(yīng)懂得感恩。我聽(tīng)了頷首，真的好好感謝妻子。一個(gè)為你提供服務(wù)不計(jì)報(bào)酬的女人，天天洗衣做飯，你連一句感謝的話都沒(méi)有，還以為理所當(dāng)然，那就錯(cuò)了，夫妻之間為對(duì)方付出，一句感謝的話要勇于說(shuō)出來(lái)，這不是做作，這是人格的尊重，這是知恩的表現(xiàn)。