心得體會(huì)是對(duì)于某一事件或經(jīng)歷的個(gè)人觀點(diǎn)和感悟的總結(jié)。寫心得體會(huì)時(shí)，我們應(yīng)該注意結(jié)合實(shí)際例子和事實(shí)，增加文章的可信度和可讀性。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，供大家參考和借鑒。
圓明園課文心得體會(huì)篇一
最近，我們?cè)谡Z(yǔ)文書上將《圓明園毀滅》這篇課文學(xué)完了。讀完這篇課文，我感慨萬分。既為圓明園的毀滅而悲哀，又為侵略圓明園的事件感到憤憤不平。
這篇課文介紹了圓明園有形態(tài)各異的各地名勝古跡;又有頗高文化價(jià)值的歷代歷史文物。但是被外國(guó)侵略者的一把罪惡之火毀于一旦。我既氣憤又惋惜，真想把搶劫圓明園的外國(guó)侵略者打入十八層地獄里。
我更是從文中的“統(tǒng)統(tǒng)掠走”“任意毀掉”體會(huì)到了外國(guó)侵略者的貪婪和瘋狂。但這正是因?yàn)橹袊?guó)的貧窮與落后才使侵略者在中國(guó)的土地上肆意破壞。那時(shí)清政府雖有兩百萬軍隊(duì)，卻被三四千外國(guó)聯(lián)軍打得屁滾尿流;清朝皇帝、太后只能北狩西安，多么腐敗無能的政府啊!多么屈辱的一段歷史啊!但現(xiàn)在，隨著毛澤東主席的一句“中國(guó)人民站起來了，”中國(guó)由此走上了富國(guó)強(qiáng)兵之路。在朝鮮之戰(zhàn)中，將當(dāng)時(shí)最強(qiáng)大的美國(guó)以及其他十五個(gè)國(guó)家從鴨綠江邊向外一連殺退四百里，又是火箭登月，衛(wèi)星升空。國(guó)家強(qiáng)盛，圓明園的毀滅才不會(huì)再次重演。
學(xué)完這篇課文，我掩卷沉思。我以后一定會(huì)按周總理所說的“為中華之崛起而讀書?！笔怪袊?guó)邁向世界第一的腳步加速前進(jìn)。
圓明園課文心得體會(huì)篇二
有人說，讀圓明園如同讀一冊(cè)簡(jiǎn)版散俠的殘簡(jiǎn)，斷章殘句，無法標(biāo)點(diǎn)。有人說，讀圓明園如同讀一串璣珠散裂的項(xiàng)鏈，遺珍散珠，蒙塵染垢。有人說，圓明園是中國(guó)人的恥辱，它象征統(tǒng)治窮兇極奢。也有人說，圓明園是中華民族的智慧的結(jié)晶，是的，讀圓明園如同解一道高次方程，答案，太多了。
我夢(mèng)中的圓明園哪，我捧玉心焚的圓明園！你原來是一篇行如流水的美文，平仄起伏的音律，吟之誦之，讓我如癡如醉。你原本一身珠光寶氣，晶瑩剔透，瑞光四射，如夢(mèng)如幻。然而在一百多年前的一天，天地失色，日月無光。你神圣的美麗激起了侵略者的貪欲，他們骯臟的鐵蹄褻瀆了你。能燒的全燒了，只剩下石頭，只剩下沉默。
我寧為玉碎不為瓦的圓明園哪！你的天空仿佛永遠(yuǎn)都是灰色的，讀你，我仿佛讀一部無聲的凄絕的電影，黑白的，沒有故事，沒有情節(jié)?；疑目輼湟安?，還有灰色的幾塊昂然的石頭。日薄西山之時(shí)，我置身于殘破石柱拉長(zhǎng)的陰影中，深深地屈辱從我胸口噴發(fā)出來。讀你喚起了中華民族的志，喚起了中華兒女揮戈驅(qū)寇的勇氣與力量。因?yàn)?，屈辱與榮光鑄成的理念已深深融入每一個(gè)軒轅氏的血液之中。
歷史的車輪輾碎過往舊事，碎片散入史冊(cè)中，讓后世用心去感悟，在屈辱與苦難的洗禮中膜拜強(qiáng)大。讀圓明園，如同讀中國(guó)的斗爭(zhēng)史?；㈤T銷煙的熊熊烈火燒出了中華兒女的志氣，也燒掉侵略者的淫威，轟天動(dòng)地的辛亥革命推翻了時(shí)逾兩千多年君主專制政體，讓共和之歌響徹大地。從艱苦到長(zhǎng)征再到八年浴血抗戰(zhàn)，血與火換來了人民的新生。
是的，尊嚴(yán)從來都只能用鮮血與生命來捍衛(wèi)。
讀圓明園，灰色的調(diào)子與今天的繁榮形成鮮明對(duì)比。改革開放以來，我國(guó)科技日新月異教育碩果累累，經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，綜合國(guó)力日益增強(qiáng)……我知道，圓明園的苦難已經(jīng)永遠(yuǎn)成為過去。
讀圓明園，我讀出中華民族的錚錚鐵骨；讀圓明園又似一讀一卷凄婉的歷史；讀圓明園又似一讀一卷凄婉的歷史；讀圓明園，我看到了中國(guó)的脊梁中國(guó)靈魂。無數(shù)的仁人志士抱著“一息尚存，尚思報(bào)國(guó)”的拳拳赤子之心，或是慷慨赴難，悲歌就義，或是浴血疆場(chǎng)，揮戈驅(qū)寇，于是，今天的你，圓明園，可以揚(yáng)眉吐氣了。
圓明園，我夢(mèng)中的圓明園，寧為玉碎不為瓦全的圓明園，在這個(gè)政通人和年代讀你答案變得豐富多彩了。
朝日熔金，朝霞下的圓明園不再是灰色，圓明園的天空如今似火嫣紅……。
點(diǎn)評(píng)：考生扣住圓明園古跡記敘、描寫、議論、抒情，談古論今。在這思古的幽情中流露出對(duì)侵略者焚園暴行的強(qiáng)烈憤慨，對(duì)中華兒女勇赴國(guó)難，揮戈驅(qū)寇的高度贊揚(yáng)，從文中我們可以感受到考生濃厚的愛國(guó)情懷和可貴的民族精神，這正是道德的靈魂，是支撐一個(gè)民族的精神力量。
文中多處使用排比句式，并兼及比喻手法，使行文生動(dòng)流暢，如行云流水，又氣勢(shì)磅礴?？忌魶]有豐富的歷史知識(shí)、嫻熟的表達(dá)技巧和崇高的愛國(guó)主義精神，是斷然寫不出這動(dòng)心動(dòng)情而又意味深長(zhǎng)的文章來的。
圓明園課文心得體會(huì)篇三
圓明園，作為中國(guó)古代最大的皇家園林之一，見證了中國(guó)古代文化的輝煌，也經(jīng)歷了無盡的戰(zhàn)火洗禮。最近，我有幸能夠造訪圓明園，并深入了解其歷史，不禁讓我對(duì)這座古老園林有了更深刻的感悟。在這次旅行中，我感受到了它的宏大與壯麗，也體會(huì)到了其中蘊(yùn)含的哲理與智慧。下面我將就我的所見所聞，談一談我對(duì)圓明園的一些心得體會(huì)。
首先，造訪圓明園，讓我感受到了它的宏大與壯麗。園內(nèi)的建筑、山水、花木相得益彰，每個(gè)細(xì)節(jié)都透露出皇家園林的瑰麗。其中最引人注目的莫過于長(zhǎng)廊了，長(zhǎng)達(dá)七百多米的長(zhǎng)廊內(nèi)，恢弘的氣勢(shì)與精致的工藝無一不展現(xiàn)出中國(guó)古代建筑的的雄偉與美麗。尤其當(dāng)我站在長(zhǎng)廊的盡頭，眺望遠(yuǎn)方，感受到長(zhǎng)廊的延伸與生機(jī)，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)宮殿的夢(mèng)境之中。圓明園的規(guī)模之大，建筑之壯觀，令我瞬間驚嘆。
其次，在圓明園的參觀過程中，我不僅看到了古代的建筑藝術(shù)，也品味到了其中蘊(yùn)含的哲理與智慧。圓明園的布局十分注重對(duì)稱，尊重自然，以山水和植被的組合來展示園林景色。這使我明白了中國(guó)古代文人對(duì)園林的理解與追求。園林的建設(shè)不僅是情調(diào)的表達(dá)、審美的需求，更是一種心靈的寄托與修養(yǎng)。通過觀賞園林，人們可以得到內(nèi)心的寧?kù)o與滿足。圓明園以其獨(dú)特的布局和景色，為游客呈現(xiàn)了一幅幅引人入勝的畫卷，使我深感園林文化背后的智慧。
此外，圓明園的歷史也讓我感受到了現(xiàn)實(shí)與虛幻之間的反差。曾經(jīng)輝煌一時(shí)的圓明園在歷史上屢遭戰(zhàn)爭(zhēng)的摧毀，成為了一片廢墟。這無情的破壞讓人痛惜又無奈。然而，圓明園的重建卻讓我相信，即使歷經(jīng)風(fēng)雨，人們也能夠重拾希望，重新建立起美好的事物。重建的工程不僅僅是對(duì)建筑的恢復(fù)，更是對(duì)歷史文化的傳承。站在重建后的圓明園，我看到了過去的輝煌，更看到了中國(guó)人民對(duì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)和傳承的決心與勇氣。
最后，觀圓明園讓我深切體會(huì)到了中華民族的強(qiáng)大與難以被摧毀的精神。圓明園的興起與沉寂，歷盡滄桑，然而中華民族的朝氣與勇氣卻始終不變。無論是古代的皇帝，還是現(xiàn)代的人民，都憑借自己的努力與智慧將圓明園帶向了一個(gè)新的輝煌。這種不屈不撓的精神，無論是對(duì)園林的建設(shè)，還是對(duì)文化的保護(hù)，都成為了我們今天在圓明園中感受到的。
總之，觀圓明園給我留下了深刻的印象。它的宏大與壯麗、哲理與智慧、歷史與重建、精神與情感，都使我對(duì)圓明園充滿了敬意與欽佩。圓明園不僅僅是一個(gè)園林，更是一座寄托著中華民族文化與智慧的寶庫(kù)。我相信，以圓明園為代表的中國(guó)古代園林文化將會(huì)繼續(xù)影響著世界，傳遞著中華民族的智慧與情懷。
圓明園課文心得體會(huì)篇四
作為一位文化愛好者，我一直對(duì)中國(guó)的歷史和文化保持著極大的興趣。近日，我有幸前往北京的圓明園參觀，親身感受了這座古老園林的魅力，對(duì)于這次參觀的心得體會(huì)，我愿在此與大家分享。
第一段：圓明園的歷史與文化價(jià)值。
圓明園位于北京西郊，是中國(guó)古代皇家園林的代表之一。它建于18世紀(jì)中葉，是清代皇帝為了紀(jì)念自己的祖先和鞏固統(tǒng)治地位而興建的。圓明園以其濃厚的歷史底蘊(yùn)和獨(dú)特的文化價(jià)值聞名于世。雖然在1860年的英法聯(lián)軍之亂中遭到火焰的炙烤，但圓明園的廢墟上依然散發(fā)著凄美的古老韻味。通過參觀，我更加深入地了解到圓明園在中國(guó)文化發(fā)展中的重要地位，也能感受到它作為歷史遺址的珍貴價(jià)值。
第二段：園林設(shè)計(jì)的審美魅力。
圓明園的設(shè)計(jì)堪稱中國(guó)園林藝術(shù)的高峰之作。在園中，我見到了池塘、建筑物、山鬼和花木等元素與動(dòng)植物的有機(jī)結(jié)合，構(gòu)成了一個(gè)宏大而又精致的景觀。園內(nèi)的建筑古樸典雅，各處布置體現(xiàn)了紀(jì)實(shí)主義和意象主義相結(jié)合的設(shè)計(jì)理念?？臻g布局上，遵循了古代建筑規(guī)劃中設(shè)計(jì)重點(diǎn)的對(duì)稱性原則，給人們帶來了一種增強(qiáng)步入園內(nèi)的儀式感。每一處景觀都令人陶醉其中，使人仿佛身臨其境地感受到了古代皇家的輝煌盛況。
第三段：文物的珍貴與教育意義。
在圓明園內(nèi)，我看到了許多珍貴的文物和古代藝術(shù)品。這些文物在歷經(jīng)滄桑后仍然完整地保存了下來，給人們留下了寶貴的學(xué)習(xí)和回憶的機(jī)會(huì)。在文物館中，我看到了世界上最大的青銅佛像“銅年”，還有許多古代文獻(xiàn)、繪畫和玉器等。這些建筑和文物記錄了中國(guó)古代文化的不同發(fā)展階段和風(fēng)貌，它們不僅具有很高的藝術(shù)價(jià)值，更是對(duì)后人進(jìn)行文化教育和歷史研究的寶貴資源。
第四段：文化傳承與當(dāng)代園林建設(shè)的啟示。
作為中國(guó)古代園林的典范之一，圓明園對(duì)于當(dāng)代園林建設(shè)有著重要的示范和啟示意義。我們可以從中學(xué)習(xí)到許多關(guān)于庭園設(shè)計(jì)和文化傳承的經(jīng)驗(yàn)。首先，園林設(shè)計(jì)要追求自然與人文的和諧統(tǒng)一，注重景觀的感染力和觀賞性。其次，要注重歷史文化的傳承與創(chuàng)新，通過合理利用現(xiàn)代科技手段，使得古代文化與當(dāng)代社會(huì)相融合，實(shí)現(xiàn)文化繁榮。此外，還要注意文化符號(hào)的使用，使園林建設(shè)能夠更好地傳遞當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗、信仰和民俗等文化元素。
第五段：個(gè)人體驗(yàn)與體會(huì)。
個(gè)人體驗(yàn)是最令人難忘的。在圓明園的參觀中，我不僅欣賞到了美景、感受到了歷史的厚重，更深刻地意識(shí)到了中國(guó)古代文化的深邃和博大。這次參觀不僅加深了我對(duì)中國(guó)歷史的了解，也激發(fā)了我進(jìn)一步探索中國(guó)文化的熱情。據(jù)了解，目前北京市政府正致力于圓明園的修復(fù)工作，相信在不久的將來，我們將會(huì)看到一個(gè)更加完整而且具有活力的圓明園。
以上是我對(duì)于讀圓明園的心得體會(huì)。圓明園的歷史價(jià)值、園林設(shè)計(jì)的美景、珍貴的文物和文化傳承的啟示都使我受益匪淺。我相信，只有通過親身體驗(yàn)和探索，我們才能更好地理解和傳承中華文化，為我們的社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)。
圓明園課文心得體會(huì)篇五
在我們的教育生涯中，課文閱讀一直是必不可少的一部分。而文化的傳承和歷史的銘記則是課文所追求的目標(biāo)之一。在我們中學(xué)生的譽(yù)田閱讀中，圓明園則是一篇極為經(jīng)典的篇章。今天我想與大家分享下我的讀后感，以便大家在閱讀的過程中有新的收獲。
第二段：今日?qǐng)A明園。
圓明園，既是一個(gè)名字，也是一個(gè)傳說。它是中國(guó)的一個(gè)聞名世界的皇家園林，由三個(gè)清朝皇帝共同打造，前后花了數(shù)十年時(shí)間。圓明園是一個(gè)龐大的規(guī)模，占地面積達(dá)3.5平方公里，是全世界最大的古代宮殿群之一。曾經(jīng)的圓明園是一個(gè)充滿著繁榮和詳情的地方。
第三段：由繁榮到荒蕪。
雖然曾經(jīng)的圓明園燈火輝煌，再現(xiàn)著一個(gè)世界，可是苦勞和堅(jiān)持構(gòu)建的帝國(guó)也面臨著一定的考驗(yàn)。一場(chǎng)火災(zāi)，令圓明園的沉睡了一夜，所有的榮華富貴被毀得一干二凈。那個(gè)曾經(jīng)的繁榮，一夜煙霞。消失不見。人們只能去沉思，為什么那樣的寶藏需要我們面對(duì)巨大的挑戰(zhàn)。
第四段：歷史的反思。
然而，圓明園的災(zāi)劫并不是僅有的一個(gè)，而是外來侵略的危害也是一個(gè)長(zhǎng)久的問題。侵略者為了掠奪資源，一次次對(duì)圓明園進(jìn)行摧毀。于是到現(xiàn)在，我們依然能夠看到受到外來侵略的危害后所留下的殘缺與破碎。然而，我們也能夠通過這段歷史去反思，去思考我們應(yīng)該怎樣保護(hù)我們的家園。
第五段：轉(zhuǎn)變的新開始。
經(jīng)過多年的重建，圓明園曾經(jīng)的輝煌再次得以復(fù)興。園內(nèi)的草木蔥蘢，游人如織。這一切的變化，彰顯著我們保護(hù)文化遺珠的決心和信心，也展現(xiàn)出了這片土地的生命力和繁榮的朝氣。其實(shí)，不論我們處在哪個(gè)時(shí)代，我們都需要有一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光去保護(hù)我們的文化，我們的家園。煥然一新的圓明園，將是我們內(nèi)心深信的一個(gè)重要里程碑。
綜上所述，圓明園課文的精神，是我們需要在閱讀和思考中去領(lǐng)會(huì)的。我們體驗(yàn)了圓明園繁榮的時(shí)刻，也體驗(yàn)了長(zhǎng)久歲月地摧殘，這一切都是我們文化傳承的一個(gè)重要的記憶。同樣我們還享受著重建后的圓明園之美，這是我們保護(hù)文化遺珠的最好實(shí)踐和印記。文化的傳承委不僅只需要靠課文的閱讀，更需要我們深入思考和共同的維護(hù)。
圓明園課文心得體會(huì)篇六
前幾天，我們剛學(xué)了《圓明園的毀滅》這篇課文。我深深地被這悲慘的歷史而震撼。當(dāng)我讀到英法聯(lián)軍在這一園林藝術(shù)的瑰寶，建筑藝術(shù)的精華中，任意破壞、銷毀時(shí)，我心中萬分憎恨;當(dāng)在課外書上讀到了??時(shí)，我又為身為中國(guó)人的萬般懦弱而悲憤：當(dāng)英法聯(lián)軍侵入時(shí)，士兵們竟各個(gè)跪在城門前，打開大門讓他們進(jìn)去，龔自珍的兒子龔橙還給英法聯(lián)軍帶路而感到無比的羞恥?？吹竭@里，我又是憎恨，又是憤怒，但我卻無能為力，只能是萬分惋惜。
時(shí)光的列車穿梭在1860年前，那時(shí)的圓明園是一顆耀眼的珍珠，鑲嵌在古老的神州大地上。漫步圓明園內(nèi)：這里有金碧輝煌的宮殿，紅墻黃瓦又莊嚴(yán)又美麗。這里有各類歷史文物，如：十二生肖銅像，青銅禮器，名人書畫??這里還有仿照各地名勝的景觀，如：海寧的安萊園，蘇州的獅子林等。流連其間，仿佛讓人置身在童話般的幻想境界中。
可這美好的一切以不復(fù)存在。如果時(shí)間可以倒流，我愿走進(jìn)那個(gè)時(shí)代，當(dāng)一名將軍，領(lǐng)兵打仗，在戰(zhàn)場(chǎng)上我決不臨陣脫逃，我要和英法聯(lián)軍誓死拼搏。是可憎的英法聯(lián)軍，毀掉了圓明園輝煌的歷史。為了圓明園的存在，我決不懦弱，一定和敵人決一死戰(zhàn)。在生命的最后一刻，我也要與他們同歸于盡。
但是，歷史終歸是歷史，時(shí)間也不會(huì)倒流。我希望人人為祖國(guó)盡一份力，讓圓明園的毀滅歷史成為我們這代人的警鐘，“只有民強(qiáng)，才有國(guó)富。”“落后才會(huì)挨打”的歷史，時(shí)刻提醒我們應(yīng)該用自己的行動(dòng)來?yè)Q取祖國(guó)的錦繡的未來，我們現(xiàn)在能做的就是好好學(xué)習(xí)，如果人人獻(xiàn)出一份力，祖國(guó)的未來將一片光明。
圓明園課文心得體會(huì)篇七
圓明園是中國(guó)古代帝王為展示政治文化及藝術(shù)博大精深而建的宮廷園林，是中西合璧的文化交流之一。園中多以古建筑為主，古典園林以大型文物古跡成為特色，具有濃厚的歷史文化氛圍。但由于八國(guó)聯(lián)軍的侵略，圓明園在19世紀(jì)就遭到了嚴(yán)重的破壞，成為了悲慘的歷史見證。
第二段講述課文“圓明園”所展現(xiàn)的文化特色。
《圓明園》這篇課文把描繪圓明園的文化特色寫得入木三分，其中對(duì)各種建筑的描寫尤其生動(dòng)，讓讀者可以感受到中國(guó)傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力。例如，作者將四景和十二景文筆嫻熟地融入到篇章之中，形象地描述了頤和園內(nèi)壯觀的建筑、美不勝收的自然風(fēng)光以及園中，從景觀構(gòu)造、建筑風(fēng)格、花木配置等各個(gè)方面展示出了一幅既完美的自然景觀，又具有深刻文化底蘊(yùn)和歷史價(jià)值的畫卷。
第三段即使毀于一旦，歷史文化不會(huì)被改變。
課文中也描寫了圓明園被摧毀的情景。盡管那座皇家園林消失了，但它留下的文化的精魂，卻依然深深地印在了人們的心中，體現(xiàn)了歷史文化的深遠(yuǎn)影響。園中的瑰麗建筑、精美雕塑、優(yōu)美詩(shī)文、神秘圖書，都深深地刻在人們的腦海里，成為了這個(gè)世界特有的文化遺產(chǎn)。
第四段圓明園的毀滅影響深遠(yuǎn)，我們應(yīng)保留文化遺產(chǎn)。
毀壞圓明園的野蠻行徑，哪怕重新重建也無法重新挽回這些不可再得的文化財(cái)富，這使人們對(duì)圓明園的毀滅充滿了無盡的憤怒和遺憾。歷史遺留問題的解決需要一段很長(zhǎng)時(shí)間才能實(shí)現(xiàn)，在此期間，我們需要全社會(huì)共同努力，保護(hù)好我們的文化遺產(chǎn)，以便這種美好可以流傳千年。
第五段圓明園的文化價(jià)值應(yīng)承擔(dān)起歷史使命。
現(xiàn)今，一些遺產(chǎn)保護(hù)工作者正竭盡全力盡職盡責(zé)地維護(hù)這些文化遺產(chǎn)，保護(hù)這些對(duì)人類文明有著無可替代的價(jià)值的遺跡。我們作為后代，我們應(yīng)該更加努力推廣和普及歷史文化，珍視人類文明之珍寶，并投入更多的心力和經(jīng)濟(jì)資源來保護(hù)、修復(fù)、維護(hù)文化遺產(chǎn)，以及推廣我們的傳統(tǒng)文化也是我們的歷史使命。
圓明園課文心得體會(huì)篇八
圓明園是清朝最具代表性的皇家園林，它的毀滅是中國(guó)近代史上的一個(gè)無法彌補(bǔ)的損失。而我們?cè)趯W(xué)習(xí)《圓明園》這篇課文時(shí)，往往會(huì)被其中的歷史背景、文化內(nèi)涵等方面所吸引，今天，我想分享我的課文心得體會(huì)，談一談我對(duì)于這篇課文的認(rèn)識(shí)與感悟。
首先，圓明園發(fā)生的歷史事件向我們展示了一個(gè)極其殘酷和不公的時(shí)代。在外敵的入侵和欺凌下，中國(guó)的國(guó)土和人民受到了嚴(yán)重的損失，而圓明園的毀滅，則是這一時(shí)代最為深刻、最為痛心的符號(hào)。正如作者所說：“它（指圓明園）的毀滅是整個(gè)中華民族痛苦歷史的寫照?！蔽覀儾荒芡涍@段歷史，也必須重視歷史，珍惜現(xiàn)在，努力拼搏我們的未來。
其次，圓明園中有許多文化內(nèi)涵，讓我們能夠更深入地了解中國(guó)文化。課文中提到了許多文化信息，如神龕、瓊花、廣場(chǎng)，它們都代表著中國(guó)文化的精髓和獨(dú)特之處。尤其是圓明園中的園林建筑和景觀，充分體現(xiàn)了中國(guó)古代文化的特色和地位，讓我更加熱愛祖國(guó)，對(duì)于中國(guó)文化也更加自信。
第三，圓明園展現(xiàn)了人類文明的價(jià)值和意義。圓明園的毀滅，不僅是中國(guó)文化的損失，也是人類文明的破壞。圓明園中的建筑、景觀精美而豐富，展現(xiàn)了幾代中國(guó)人的智慧和技藝，然而這些寶貴的文物卻被燒毀、劫掠，這無疑是人類文明史上的一次憾事。因此，我們更應(yīng)該尊重人類文明，弘揚(yáng)人類文化精神。
第四，圓明園讓我們認(rèn)識(shí)到保護(hù)遺產(chǎn)的重要性。課文中提到了“以古為鑒，以守為業(yè)”，這告誡我們，文物并不是只屬于某個(gè)時(shí)代或國(guó)家的，它們是人類的共同財(cái)富，是歷史的見證。保護(hù)文物遺產(chǎn)，就是保護(hù)人類的記憶和智慧。我們每個(gè)人都應(yīng)該成為文物保護(hù)的傳承者，珍惜和愛護(hù)我們的文化遺產(chǎn)。
最后，學(xué)習(xí)圓明園這篇課文，不僅讓我了解了中國(guó)文化的博大精深，更讓我感受到歷史的重量和人類文明的不可替代。我不禁深思，文化遺產(chǎn)是如此之珍貴，它們帶給我們的不僅僅是歷史故事，更是一種思考、一種立人之本的力量。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該好好學(xué)習(xí)歷史，珍惜和保護(hù)我們的文化遺產(chǎn)，讓它們得到更好的傳承和發(fā)揚(yáng)。
總之，學(xué)習(xí)《圓明園》這篇課文是一次非常意義深遠(yuǎn)的經(jīng)歷。通過這篇課文，我不僅學(xué)到了歷史知識(shí)，更是受到了人文關(guān)懷的啟示。文化遺產(chǎn)是人類不可替代的一部分，我們每個(gè)人都應(yīng)該盡自己的力量去珍惜和保護(hù)它們，讓它們充滿活力、煥發(fā)出新的生命力，成為我們賴以生存的重要精神財(cái)富。
圓明園課文心得體會(huì)篇九
圓明園，位于中國(guó)北京市海淀區(qū)園林路，是中國(guó)清朝時(shí)期乾隆、嘉慶和道光三朝皇帝下的一座大型皇家園林，素有“萬園之園”之稱。近日，我有幸前往圓明園進(jìn)行參觀游覽，深刻感受到這座古老園林中的獨(dú)特魅力，給我留下了深刻的印象。下面是我對(duì)此次體驗(yàn)的一點(diǎn)心得體會(huì)。
首先，圓明園的建筑藝術(shù)令人驚嘆。圓明園是中國(guó)古代皇家園林的典型代表，擁有豐富多樣的建筑風(fēng)格。在游覽過程中，我特別留意了圓明園中的幾處明清建筑，如乾隆御飲齋、嘉慶皇瑟堂、萬春園等。這些建筑精美絕倫，蘊(yùn)含了中國(guó)古代建筑藝術(shù)的獨(dú)特魅力。尤其是在乾隆御飲齋中，正殿層層疊疊，重疊的亭臺(tái)樓閣將人們的視野引導(dǎo)得更為開闊，仿佛進(jìn)入了一個(gè)美麗的仙境，讓人流連忘返。
其次，圓明園的景觀設(shè)計(jì)獨(dú)具匠心。整個(gè)園林分為前、后兩部分，前半部分以山水園林為主，后半部分則是以宮殿建筑為主。在游覽過程中，我被園中的湖泊、山川、建筑與植被的有機(jī)結(jié)合所吸引。特別是位于圓明園后半部分的“海昌景區(qū)”，整個(gè)區(qū)域占地廣闊，湖泊、島嶼、樓閣和花草樹木構(gòu)成了一幅美不勝收的畫卷。在那里漫步，我仿佛置身于一個(gè)精心構(gòu)筑的人間仙境，感受到了大自然的磅礴與寧?kù)o。
第三，圓明園的歷史文化底蘊(yùn)令人敬畏。圓明園最初建成于18世紀(jì)，經(jīng)過多次擴(kuò)建和修復(fù)，成為清代的皇家別苑，體現(xiàn)了封建帝王權(quán)力和財(cái)富的繁榮。然而，在1840年的第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中，圓明園遭到了英法聯(lián)軍的洗劫和毀壞，成為了人們心中永不割舍的痛。今天，在圓明園的遺址上，還能看見那些搭著石柱的凹凸不平的磚砌地面，作為對(duì)歷史的回顧和警示，向我們講述著那段慘痛而歷史的故事。
第四，圓明園使我充分認(rèn)識(shí)到保護(hù)文化遺產(chǎn)的重要性。在游覽過程中，我看到了許多游客對(duì)園中的建筑物和植物進(jìn)行任意破壞，這讓我深感痛心。圓明園作為中國(guó)古代最大的皇家園林，不僅是中華民族的驕傲，更是世界文化遺產(chǎn)之一。我們應(yīng)該尊重歷史，愛護(hù)遺址，共同保護(hù)好這一寶貴的人類文化瑰寶。
最后，讀萬園之園，感悟頗多。圓明園不僅僅是一個(gè)園林，更是一部中華文化的瑰寶。在這次游覽中，我領(lǐng)略到了中國(guó)古代的建筑藝術(shù)和園林設(shè)計(jì)之美，感受到了歷史的滄桑巨變，也體會(huì)到了人類保護(hù)文化遺產(chǎn)的責(zé)任和使命。讀圓明園，不僅僅是對(duì)乾隆、嘉慶和道光三朝的致敬，更是一次對(duì)中華文化的傳承和繼承。
總之，讀圓明園是一次極具意義的經(jīng)歷。它不僅讓我領(lǐng)略到了世界文化遺產(chǎn)的博大精深，也提醒我應(yīng)該熱愛自己的國(guó)家，積極參與到文化遺產(chǎn)的保護(hù)中去。讀圓明園，讀中國(guó)文化，使我更加熱愛祖國(guó)，為中華文明的繁茂而自豪。希望能有更多的人讀圓明園，讀世界的文化遺產(chǎn)，共同傳承和保護(hù)人類寶貴的文化瑰寶。
圓明園課文心得體會(huì)篇十
圓明園，一個(gè)人們十分熟悉的詞語(yǔ)，但自從學(xué)了《圓明園的毀滅》這篇課文后，我感受到無比的憤怒與惋惜。
工程，歷經(jīng)150多年才建成的，有“萬園之園”的美稱，是一座無人不知，無人不曉的皇家林園，十分舉世聞名。圓明園建筑宏偉，園內(nèi)還收藏著最珍貴的歷史文物，上自先秦時(shí)代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代名人書畫和各種奇珍異寶。
如今，沉睡的獅子蘇醒了。中國(guó)經(jīng)過艱苦絕卓的戰(zhàn)斗，埋葬了黑暗的舊社會(huì)。如今，祖國(guó)就像一顆明珠，在世界閃閃發(fā)光，光彩照人!
圓明園課文心得體會(huì)篇十一
圓明園是中國(guó)歷史上一座舉世矚目的皇家園林，在我參觀完這個(gè)歷史遺址后，我深感圓明園給我留下了許多深刻的感受和體會(huì)。下面我將通過五個(gè)方面來總結(jié)和闡述我對(duì)圓明園的感悟。
首先，圓明園展示了中國(guó)古代文化的輝煌。圓明園作為清朝皇帝的避暑圣地，擁有豐富的文化底蘊(yùn)。整個(gè)園林充滿了經(jīng)典的漢唐風(fēng)格，建筑物的每個(gè)細(xì)節(jié)都體現(xiàn)了傳統(tǒng)的建筑藝術(shù)。漂亮的亭臺(tái)樓閣、精美的壁畫和巧奪天工的石刻等等，都讓我嘆為觀止。在圓明園，我感受到了中國(guó)古代文化的輝煌，也更加深入地了解了中國(guó)的歷史。
其次，圓明園散發(fā)出濃厚的藝術(shù)氛圍。園內(nèi)處處都是藝術(shù)的結(jié)晶，不僅有建筑上的藝術(shù)，還有繪畫、雕塑等藝術(shù)形式的展示。在圓明園的一角，我看到了一尊古代石雕像，它栩栩如生，根本看不出是由石頭雕刻而成。這使我深深地感受到了古代工匠的精湛技藝。圓明園不僅是一座園林，更是藝術(shù)的殿堂，它教育我們要珍惜藝術(shù)，也讓我們欣賞到了美的力量。
再次，圓明園帶給我了思考人與自然關(guān)系的啟示。在圓明園散步的過程中，我感受到了自然和諧的美。園內(nèi)的花卉樹木蓬勃生長(zhǎng)，小橋流水、湖泊寧?kù)o優(yōu)美，仿佛進(jìn)入了一個(gè)世外桃源。這讓我更加反思人類應(yīng)該怎樣處理與自然的關(guān)系，讓我明白只有與自然和諧相處，人類才能獲得寧?kù)o與幸福。
此外，圓明園也讓我體驗(yàn)到了歷史的變遷。作為清朝的遺址，圓明園曾經(jīng)是中國(guó)歷史上最輝煌的皇家園林之一。然而，在戰(zhàn)爭(zhēng)蹂躪下，圓明園遭受到了嚴(yán)重破壞，很多宮殿和珍貴文物都被焚毀或掠奪。站在圓明園的廢墟之間，我感受到了歷史的無情和毀滅的代價(jià)。這讓我更加明白保護(hù)歷史文化遺址的重要性，也讓我更加痛惜那些被遺失的寶貴文物。
最后，圓明園教會(huì)了我珍惜現(xiàn)在的生活。站在圓明園的一角，我不禁感嘆過去的輝煌和現(xiàn)在的蕭條。圓明園被毀后，再也無法還原，只能通過文物和歷史書籍來回憶。這讓我更加珍惜現(xiàn)在的平安和安定。同時(shí)，我也意識(shí)到每個(gè)人都應(yīng)該為保護(hù)歷史遺址、傳承文化做出努力，讓后代子孫也能夠欣賞到這些珍貴的文化遺產(chǎn)。
總結(jié)起來，圓明園帶給我了很多寶貴的體會(huì)和感悟。它向人們展示了中國(guó)古代文化的輝煌、藝術(shù)的靈感、人與自然和諧相處的美好、歷史的變遷以及珍惜現(xiàn)在的生活的重要性。我相信，只有我們每個(gè)人都能珍惜歷史，并努力傳承文化，才能讓未來的子孫后代也能夠感受到這些珍貴的文化遺產(chǎn)。
圓明園課文心得體會(huì)篇十二
圓明園是中國(guó)歷史上一座極其重要的皇家花園，也是中國(guó)文化的瑰寶之一。近日，我有幸前往圓明園參觀，初次見到這座宏偉的庭園建筑，我深深被其壯麗景色和背后的歷史故事所震撼。在參觀的過程中，我體會(huì)到了中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深，也思考了人類文明的發(fā)展與衰落。以下是我對(duì)圓明園的體會(huì)與感悟。
首先，圓明園的宏偉景觀給我留下了深刻的印象。龐大的園林布局、精美的建筑和獨(dú)特的景色無不讓我贊嘆不已。例如，庭院內(nèi)的碧水琉璃瓦，如詩(shī)如畫的山水泊岸等，都展現(xiàn)了中國(guó)古代皇家園林的宏大氣勢(shì)和藝術(shù)精髓。此外，我還看到了數(shù)以萬計(jì)的精美石刻和雕塑，它們無論在造型、細(xì)節(jié)還是工藝上都表現(xiàn)出了中國(guó)古代藝術(shù)的精湛水平。在這座皇家花園中，我不僅領(lǐng)略到了中國(guó)傳統(tǒng)美學(xué)的獨(dú)特魅力，也感受到了人類文明的豐富多樣性。
其次，圓明園背后的歷史故事讓我深思。圓明園的建設(shè)始于18世紀(jì)中葉，經(jīng)歷了多位清朝皇帝的延續(xù)和完善。然而，在19世紀(jì)的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中，圓明園遭到了英法聯(lián)軍的破壞和洗劫，成為人類文明的重大損失。這一歷史悲劇無疑讓我對(duì)人類的文明發(fā)展產(chǎn)生了深深的反思。人所創(chuàng)造的美好藝術(shù)和建筑如同一顆顆珍珠，需要以和平、尊重和珍惜為基礎(chǔ)。只有保護(hù)好歷史遺產(chǎn)，才能讓后人繼續(xù)從中受益，并傳承發(fā)揚(yáng)下去。
再次，圓明園的參觀給我?guī)砹藢?duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的新認(rèn)識(shí)。圓明園不僅是中國(guó)皇家文化的縮影，也是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分。在這里，我看到了大量的歷史文物和藝術(shù)品，讓我領(lǐng)悟到了中華民族智慧的卓越。例如，園內(nèi)的人物雕塑和宮殿建筑，都展示了中國(guó)人對(duì)自然和人類生活的態(tài)度和理解。圓明園中的文化遺產(chǎn)令我感嘆中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深，也讓我更加堅(jiān)定了繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的決心。
最后，圓明園的參觀給我?guī)砹艘环N追求和保護(hù)文化遺產(chǎn)的責(zé)任感。面對(duì)歷史遺產(chǎn)的破壞和丟失，我深感人類文明的脆弱性和可貴性。作為一名年輕的時(shí)代見證者，我應(yīng)該肩負(fù)起保護(hù)文化遺產(chǎn)的責(zé)任。只有通過我們每一個(gè)人的努力，才能保護(hù)好自己的文化，傳承好自己的歷史，讓世界上更多的人了解和尊重我們的文化。圓明園的參觀不僅讓我領(lǐng)悟到了文化的力量，也激發(fā)了我對(duì)傳統(tǒng)文化保護(hù)和發(fā)展的熱情。
總之，看完圓明園，我的心中充斥著敬畏之情。宏偉的庭園建筑和博大精深的傳統(tǒng)文化使我深深著迷。在圓明園的參觀中，我不但感受到了豐富多樣的歷史韻味，也思考了人類文明的崛起與消亡。希望未來可以有更多的人了解、尊重和保護(hù)我們的文化遺產(chǎn)，讓圓明園這一寶貴瑰寶永遠(yuǎn)流傳下去。
圓明園課文心得體會(huì)篇十三
第一段：引言（200字）。
《圓明園》是一部反映中國(guó)近現(xiàn)代歷史的作品，展現(xiàn)了東西文化碰撞、殖民侵略和國(guó)家命運(yùn)的曲折歷程。作為觀眾，我被該劇所展現(xiàn)出來的場(chǎng)景、人物和情節(jié)所深深吸引。在觀看《圓明園》之前我對(duì)這段歷史并不了解，然而通過這部作品的呈現(xiàn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了中國(guó)在被侵略時(shí)所遭受的巨大痛苦和民族記憶的重要性。
第二段：展現(xiàn)中國(guó)歷史（200字）。
《圓明園》通過真實(shí)的歷史背景和人物來展現(xiàn)了那一段動(dòng)蕩而痛苦的歷史。劇中呈現(xiàn)了圓明園的璀璨輝煌，也展示了英法聯(lián)軍的侵略和掠奪。主人公沈連中的一生道出了中國(guó)的苦難和民族自尊。通過觀看這部作品，我進(jìn)一步了解了那個(gè)時(shí)期中國(guó)人民所經(jīng)歷的痛苦和屈辱，以及他們對(duì)祖國(guó)的深深的愛。
第三段：追求民族自尊（200字）。
劇中的沈連中是一個(gè)非常頑強(qiáng)的角色，他是為了民族自尊的追求而不懈努力的代表。這個(gè)角色深深地觸動(dòng)了我的內(nèi)心。沈連中的人生遭遇了太多的苦難，但他始終沒有放棄對(duì)國(guó)家、家族和民族的信仰。他不僅在生活中和被俘期間堅(jiān)持自己的原則，而且在奮斗中時(shí)刻牢記那個(gè)時(shí)代的歷史和民族記憶。
第四段：保護(hù)文化遺產(chǎn)（200字）。
《圓明園》還呈現(xiàn)了中國(guó)文化的豐富和珍貴。劇中，圓明園的景色和建筑都展示了中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力。然而，侵略者帶來的破壞和掠奪讓人痛心。這種表現(xiàn)讓我意識(shí)到保護(hù)文化遺產(chǎn)的重要性，在遭受外來侵略和壓迫的時(shí)候，我們更應(yīng)該珍惜自己的歷史和文化，努力保護(hù)和傳承。
第五段：民族記憶與現(xiàn)實(shí)意義（200字）。
《圓明園》不僅僅是一個(gè)展示歷史的故事，它更是對(duì)中國(guó)民族意識(shí)的召喚。通過揭示歷史中發(fā)生的種種不公和屈辱，它提醒著我們歷史的悲哀和仇恨，并呼吁我們要保護(hù)民族自尊和民族記憶。這對(duì)于我們今天的社會(huì)有著深遠(yuǎn)的意義，我們應(yīng)該時(shí)刻警醒，不忘國(guó)恥，努力保護(hù)我們的國(guó)家和文化。
結(jié)論（100字）。
《圓明園》是一部感人至深的作品，通過展現(xiàn)中國(guó)歷史和文化的沖擊和傷痛，喚起了觀眾對(duì)民族自尊的追求和保護(hù)文化遺產(chǎn)的重要性的思考。它呼吁我們要保持警惕，記住國(guó)家的歷史和民族記憶，保護(hù)我們的國(guó)家和文化不受外來侵略和破壞。這是一部引人深思的作品，給我們的生活帶來了真正的啟示。
圓明園課文心得體會(huì)篇十四
第一段：引言和背景介紹（200字）。
圓明園是中國(guó)歷史文化的重要遺址，也是一座具有世界影響力的宮廷園林。我有幸參觀了圓明園，并且深深地被它的壯麗和悲壯所震撼。圓明園是一座龐大而宏偉的園林，曾經(jīng)擁有豐富的文化和歷史遺產(chǎn)。然而，在19世紀(jì)的戰(zhàn)火中，圓明園遭受了嚴(yán)重的破壞和掠奪，成為人類文明的悲劇。通過參觀圓明園，我深刻領(lǐng)悟到歷史的殘酷和寶貴，同時(shí)也對(duì)文化遺產(chǎn)保護(hù)有了更加深入的了解。
第二段：對(duì)圓明園的觀察與思考（300字）。
進(jìn)入圓明園，我仿佛穿越時(shí)空，感受到了過去的輝煌和繁榮。我在寬敞的廣場(chǎng)上看到了龐大的水池和巨大的遺址。古老的建筑和碎石可以讓我們回顧那個(gè)繁忙和燦爛的時(shí)代。然而，當(dāng)我了解到這些建筑物都是經(jīng)過火災(zāi)、戰(zhàn)爭(zhēng)和掠奪后才變得殘破不堪時(shí)，我不禁感到心靈受到了傷害。這兒的遺跡和遭受的破壞，讓我意識(shí)到文化遺產(chǎn)保護(hù)的重要性。保護(hù)和傳承歷史，才能讓我們更好地理解過去的文明，也預(yù)示著未來的發(fā)展。
第三段：對(duì)文物保護(hù)的思考（300字）。
在圓明園參觀過程中，我了解到中國(guó)政府以及許多其他組織和個(gè)人都在努力保護(hù)和修復(fù)圓明園的遺址和文物。他們通過捐款、研究和保護(hù)項(xiàng)目來加強(qiáng)對(duì)圓明園的保護(hù)并推動(dòng)文化遺產(chǎn)的復(fù)興。這讓我意識(shí)到文化遺產(chǎn)的保護(hù)不僅是政府的責(zé)任，更需要社會(huì)的共同努力。每個(gè)人都應(yīng)該加入到保護(hù)文物的行動(dòng)中，以便將我們寶貴的歷史和文化傳承下去。
第四段：對(duì)歷史和未來的思索（300字）。
參觀圓明園讓我對(duì)歷史的滄桑和變遷有了更深的體會(huì)。我們的歷史不僅僅是文字和故事，更是人們的情感和經(jīng)歷。保護(hù)文化遺產(chǎn)意味著保護(hù)我們的歷史和記憶，同時(shí)也是展示我們國(guó)家形象的一個(gè)重要方面。作為一位年輕人，我堅(jiān)信保護(hù)和傳承文化遺產(chǎn)是我們的責(zé)任。只有通過了解過去的教訓(xùn)，我們才能更好地面對(duì)未來的挑戰(zhàn)。
第五段：對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和展望（200字）。
通過參觀圓明園，我不僅對(duì)歷史和文化有了更加深刻的了解，同時(shí)也對(duì)自己的成長(zhǎng)和發(fā)展有了新的啟發(fā)。保護(hù)文化遺產(chǎn)需要我們每個(gè)人的努力，我希望將來能夠參與到保護(hù)文物的行動(dòng)中，為傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀的中華文化做出自己的貢獻(xiàn)。作為一個(gè)年輕人，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高自己的知識(shí)水平，通過行動(dòng)來推動(dòng)文化遺產(chǎn)保護(hù)的進(jìn)程。在保護(hù)文化遺產(chǎn)的道路上，我將不斷努力，為我們寶貴的歷史和文化繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。
圓明園課文心得體會(huì)篇十五
一、引言（200字）。
圓明園，曾是一座迷人的皇家園林，其建筑壯麗、景色秀美，贏得了無數(shù)游客的贊譽(yù)。不幸的是，在1860年的英法聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)中，圓明園遭到了嚴(yán)重破壞，成為了歷史的遺跡。然而，即使在荒廢的狀態(tài)下，圓明園的殘墻斷垣依然展示著當(dāng)年的輝煌，讓人們仿佛穿越到那個(gè)悠遠(yuǎn)的時(shí)代。近日，我有幸游覽了這片廢墟，深刻感受到了國(guó)家歷史的滄桑變遷，也對(duì)人類的寶貴文化遺產(chǎn)有了更深的思考。本文將分享我在圓明園的游覽心得和體會(huì)。
二、初到圓明園（200字）。
初到圓明園，看到的是一片破敗景象。高大的殘墻尤為引人注目，它們似乎在沉寂的時(shí)光中昭示著昔日的繁榮與輝煌。每一塊磁磚上都刻滿了歲月的痕跡，每一道破碎的門窗都透露出了昔日的宏偉與雄偉。我感受到了歷史的滄桑和時(shí)間的無情，這些殘余物跡給我?guī)砹藦?qiáng)烈的觸動(dòng)和共鳴。我開始思考，一個(gè)人、一個(gè)國(guó)家或一個(gè)文明的輝煌并不意味著永恒，歷史上多少宏偉建筑如今只剩下了殘片，人類的創(chuàng)造力也逐漸被歲月慢慢沖刷。
三、文明的價(jià)值（200字）。
在圓明園的參觀過程中，我也了解到了圓明園建筑和藝術(shù)的無限魅力。圓明園的設(shè)計(jì)融合了古代中國(guó)和西方的建筑藝術(shù)，體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)中國(guó)社會(huì)的開放與包容。無論是仁壽殿還是碧波池，每一座建筑都流露出了精湛的工藝和高超的建筑技術(shù)。這些建筑不僅僅是源于皇帝的威望，更是展示了中國(guó)文化的博大精深。它們不僅僅代表了一個(gè)時(shí)代的風(fēng)貌，更是中國(guó)文明的重要組成部分。通過參觀圓明園，我深深感受到了文明的傳承和創(chuàng)造力的偉大。
四、保護(hù)文化遺產(chǎn)的重要性（200字）。
在圓明園內(nèi)，我看到了一些志愿者們正在努力保護(hù)和修復(fù)這片歷史遺跡。他們用心呵護(hù)著被歲月侵蝕的墻壁，用細(xì)心修復(fù)著破碎的欄桿。他們的付出讓圓明園煥發(fā)出新的生機(jī)與活力，也讓我深受感動(dòng)。文化遺產(chǎn)是一個(gè)國(guó)家的瑰寶，它們蘊(yùn)含著民族的智慧和歷史的記憶。只有通過保護(hù)和傳承，我們才能讓這些寶貴的遺產(chǎn)得以延續(xù)，讓后世能夠更好地了解和體驗(yàn)歷史。每個(gè)人都應(yīng)該為保護(hù)文化遺產(chǎn)貢獻(xiàn)自己的力量，無論是通過實(shí)際行動(dòng)還是宣傳教育，讓文化遺產(chǎn)真正地融入到我們的生活中。
五、我的心得與反思（400字）。
通過這次看圓明園，我深刻地感受到了歷史的風(fēng)云變幻和文明的傳承與創(chuàng)造。一個(gè)國(guó)家或民族的輝煌并不是注定永恒的，只有通過不斷的努力和保護(hù)，我們才能讓歷史留下更多的記號(hào)。保護(hù)文化遺產(chǎn)不僅是個(gè)別個(gè)人的責(zé)任，更是全社會(huì)的共同使命。我們應(yīng)該通過教育宣傳，增強(qiáng)人們對(duì)文化遺產(chǎn)的認(rèn)識(shí)和尊重，讓每個(gè)人都積極參與到保護(hù)文化遺產(chǎn)的行動(dòng)中來。
在圓明園的殘?jiān)珨啾谥?，我看到了希望和奮斗。無論歷經(jīng)多少風(fēng)雨，文化遺產(chǎn)都會(huì)保留下來，繼續(xù)傳承下去。作為一個(gè)年輕人，我希望能積極參與到保護(hù)文化遺產(chǎn)的行動(dòng)中，傳承和弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。同時(shí)，我也希望更多的人能夠認(rèn)識(shí)到文化遺產(chǎn)的重要性，一起為保護(hù)我們的文化貢獻(xiàn)自己的力量。唯有這樣，我們才能讓文化遺產(chǎn)在未來繼續(xù)熠熠生輝，讓人類的智慧不斷閃耀。
圓明園課文心得體會(huì)篇十六
圓明園，曾經(jīng)是中國(guó)歷史上一座璀璨的皇家園林，也是一段悲壯的歷史記憶。在這座園林的廢墟中，留下了無數(shù)人對(duì)歷史的思考和對(duì)文化遺產(chǎn)的關(guān)注。在我參觀圓明園的過程中，我不僅感受到了這座園林的壯麗與美麗，更深刻地體會(huì)到了歷史的滄桑和人類文明的脆弱。圓明園給我留下了深深的思考和感慨，這里曾是輝煌，卻也是殘忍的化身。
第一段：圓明園的恢弘壯麗。
當(dāng)我踏入圓明園的大門時(shí)，被眼前的景象所震撼。這座園林的面積之大，建筑之多，都令我感到驚嘆。我與同伴沿著園中的小道漫步，不停地發(fā)現(xiàn)著一個(gè)個(gè)精美的建筑、碑刻和雕塑。在這里，我仿佛置身于一個(gè)童話般的世界，令人陶醉其中。尤其是那些古色古香的建筑，極具中國(guó)傳統(tǒng)文化的味道，給人以寧?kù)o祥和之感。我無法想象在圓明園的早期，皇帝和貴族們是如何在這里度過悠閑的時(shí)光，享受到這樣的美景和安逸的生活。
第二段：圓明園的歷史遭遇。
然而，讓我更加深刻地體會(huì)到圓明園的不幸遭遇的是那些廢墟和殘缺不全的建筑。游覽至園內(nèi)的一處廢墟時(shí)，我目睹了曾經(jīng)宏偉的建筑如今只剩下殘片的悲慘景象。這讓我深深地感受到了歷史的滄桑和殘酷。圓明園在英法聯(lián)軍燒毀后，如今的景象給人以彌足珍貴的文化遺產(chǎn)岌岌可危之感。我不禁想起了那些歲月流轉(zhuǎn)中消逝的無數(shù)歷史文物和人類智慧，無言的悲涼彌漫在整個(gè)園區(qū)，督促著我繼續(xù)思考。
第三段：對(duì)歷史的思考。
圓明園的歷史遭遇，讓我思考起了歷史對(duì)我們的影響。歷史是我們前人留下的寶貴遺產(chǎn)，是我們學(xué)習(xí)和進(jìn)步的基石。然而，它又是如此脆弱，稍有不慎，便會(huì)消失殆盡。圓明園的廢墟以及其他文化遺產(chǎn)的損失，喚起了我對(duì)歷史保護(hù)和文化傳承的重視。作為個(gè)體，我們無法改變歷史的走向，但我們可以盡自己的力量保護(hù)那些有形或無形的文化遺產(chǎn)，讓它們得以傳承和延續(xù)。
第四段：人類文明的脆弱與思考。
圓明園也讓我認(rèn)識(shí)到了人類文明的脆弱與無常。眾多的文物和建筑物都在歲月的沖刷中逐漸殘破，載著人類智慧的雙手所營(yíng)造的宏大工程再也無法抵擋時(shí)間的洗禮。人類智慧雖然偉大，但也只是曇花一現(xiàn)，轉(zhuǎn)瞬即逝。我開始思考，人的一切努力和奮斗，又算得了什么呢？或許，人類的努力和成就只是短暫的閃光，與人類歷史的長(zhǎng)河相比，只是滄海一粟。面對(duì)這種脆弱和渺小，我更加珍惜眼前擁有的一切，努力追求自己的價(jià)值和人生意義。
在圓明園的參觀中，我感受到了歷史的輝煌和殘酷，人類文明的壯麗和脆弱。這座園林的寂寞廢墟不僅喚起了我對(duì)歷史的思考和對(duì)文化遺產(chǎn)的重視，更引發(fā)了對(duì)人生意義和價(jià)值的思索。我明白，生命和時(shí)間都是無情的，我們需要珍惜眼前的一切，并努力追求自己的價(jià)值，在有生之年創(chuàng)造讓人們銘記的東西。圓明園，雖然廢墟，卻也是一段珍貴的歷史記憶，它讓人們思忖人生、重拾希望。我會(huì)永遠(yuǎn)銘記這次參觀圓明園的經(jīng)歷，將其化為人生的一份珍貴財(cái)富。
圓明園課文心得體會(huì)篇一
最近，我們?cè)谡Z(yǔ)文書上將《圓明園毀滅》這篇課文學(xué)完了。讀完這篇課文，我感慨萬分。既為圓明園的毀滅而悲哀，又為侵略圓明園的事件感到憤憤不平。
這篇課文介紹了圓明園有形態(tài)各異的各地名勝古跡;又有頗高文化價(jià)值的歷代歷史文物。但是被外國(guó)侵略者的一把罪惡之火毀于一旦。我既氣憤又惋惜，真想把搶劫圓明園的外國(guó)侵略者打入十八層地獄里。
我更是從文中的“統(tǒng)統(tǒng)掠走”“任意毀掉”體會(huì)到了外國(guó)侵略者的貪婪和瘋狂。但這正是因?yàn)橹袊?guó)的貧窮與落后才使侵略者在中國(guó)的土地上肆意破壞。那時(shí)清政府雖有兩百萬軍隊(duì)，卻被三四千外國(guó)聯(lián)軍打得屁滾尿流;清朝皇帝、太后只能北狩西安，多么腐敗無能的政府啊!多么屈辱的一段歷史啊!但現(xiàn)在，隨著毛澤東主席的一句“中國(guó)人民站起來了，”中國(guó)由此走上了富國(guó)強(qiáng)兵之路。在朝鮮之戰(zhàn)中，將當(dāng)時(shí)最強(qiáng)大的美國(guó)以及其他十五個(gè)國(guó)家從鴨綠江邊向外一連殺退四百里，又是火箭登月，衛(wèi)星升空。國(guó)家強(qiáng)盛，圓明園的毀滅才不會(huì)再次重演。
學(xué)完這篇課文，我掩卷沉思。我以后一定會(huì)按周總理所說的“為中華之崛起而讀書?！笔怪袊?guó)邁向世界第一的腳步加速前進(jìn)。
圓明園課文心得體會(huì)篇二
有人說，讀圓明園如同讀一冊(cè)簡(jiǎn)版散俠的殘簡(jiǎn)，斷章殘句，無法標(biāo)點(diǎn)。有人說，讀圓明園如同讀一串璣珠散裂的項(xiàng)鏈，遺珍散珠，蒙塵染垢。有人說，圓明園是中國(guó)人的恥辱，它象征統(tǒng)治窮兇極奢。也有人說，圓明園是中華民族的智慧的結(jié)晶，是的，讀圓明園如同解一道高次方程，答案，太多了。
我夢(mèng)中的圓明園哪，我捧玉心焚的圓明園！你原來是一篇行如流水的美文，平仄起伏的音律，吟之誦之，讓我如癡如醉。你原本一身珠光寶氣，晶瑩剔透，瑞光四射，如夢(mèng)如幻。然而在一百多年前的一天，天地失色，日月無光。你神圣的美麗激起了侵略者的貪欲，他們骯臟的鐵蹄褻瀆了你。能燒的全燒了，只剩下石頭，只剩下沉默。
我寧為玉碎不為瓦的圓明園哪！你的天空仿佛永遠(yuǎn)都是灰色的，讀你，我仿佛讀一部無聲的凄絕的電影，黑白的，沒有故事，沒有情節(jié)?；疑目輼湟安?，還有灰色的幾塊昂然的石頭。日薄西山之時(shí)，我置身于殘破石柱拉長(zhǎng)的陰影中，深深地屈辱從我胸口噴發(fā)出來。讀你喚起了中華民族的志，喚起了中華兒女揮戈驅(qū)寇的勇氣與力量。因?yàn)?，屈辱與榮光鑄成的理念已深深融入每一個(gè)軒轅氏的血液之中。
歷史的車輪輾碎過往舊事，碎片散入史冊(cè)中，讓后世用心去感悟，在屈辱與苦難的洗禮中膜拜強(qiáng)大。讀圓明園，如同讀中國(guó)的斗爭(zhēng)史?；㈤T銷煙的熊熊烈火燒出了中華兒女的志氣，也燒掉侵略者的淫威，轟天動(dòng)地的辛亥革命推翻了時(shí)逾兩千多年君主專制政體，讓共和之歌響徹大地。從艱苦到長(zhǎng)征再到八年浴血抗戰(zhàn)，血與火換來了人民的新生。
是的，尊嚴(yán)從來都只能用鮮血與生命來捍衛(wèi)。
讀圓明園，灰色的調(diào)子與今天的繁榮形成鮮明對(duì)比。改革開放以來，我國(guó)科技日新月異教育碩果累累，經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，綜合國(guó)力日益增強(qiáng)……我知道，圓明園的苦難已經(jīng)永遠(yuǎn)成為過去。
讀圓明園，我讀出中華民族的錚錚鐵骨；讀圓明園又似一讀一卷凄婉的歷史；讀圓明園又似一讀一卷凄婉的歷史；讀圓明園，我看到了中國(guó)的脊梁中國(guó)靈魂。無數(shù)的仁人志士抱著“一息尚存，尚思報(bào)國(guó)”的拳拳赤子之心，或是慷慨赴難，悲歌就義，或是浴血疆場(chǎng)，揮戈驅(qū)寇，于是，今天的你，圓明園，可以揚(yáng)眉吐氣了。
圓明園，我夢(mèng)中的圓明園，寧為玉碎不為瓦全的圓明園，在這個(gè)政通人和年代讀你答案變得豐富多彩了。
朝日熔金，朝霞下的圓明園不再是灰色，圓明園的天空如今似火嫣紅……。
點(diǎn)評(píng)：考生扣住圓明園古跡記敘、描寫、議論、抒情，談古論今。在這思古的幽情中流露出對(duì)侵略者焚園暴行的強(qiáng)烈憤慨，對(duì)中華兒女勇赴國(guó)難，揮戈驅(qū)寇的高度贊揚(yáng)，從文中我們可以感受到考生濃厚的愛國(guó)情懷和可貴的民族精神，這正是道德的靈魂，是支撐一個(gè)民族的精神力量。
文中多處使用排比句式，并兼及比喻手法，使行文生動(dòng)流暢，如行云流水，又氣勢(shì)磅礴?？忌魶]有豐富的歷史知識(shí)、嫻熟的表達(dá)技巧和崇高的愛國(guó)主義精神，是斷然寫不出這動(dòng)心動(dòng)情而又意味深長(zhǎng)的文章來的。
圓明園課文心得體會(huì)篇三
圓明園，作為中國(guó)古代最大的皇家園林之一，見證了中國(guó)古代文化的輝煌，也經(jīng)歷了無盡的戰(zhàn)火洗禮。最近，我有幸能夠造訪圓明園，并深入了解其歷史，不禁讓我對(duì)這座古老園林有了更深刻的感悟。在這次旅行中，我感受到了它的宏大與壯麗，也體會(huì)到了其中蘊(yùn)含的哲理與智慧。下面我將就我的所見所聞，談一談我對(duì)圓明園的一些心得體會(huì)。
首先，造訪圓明園，讓我感受到了它的宏大與壯麗。園內(nèi)的建筑、山水、花木相得益彰，每個(gè)細(xì)節(jié)都透露出皇家園林的瑰麗。其中最引人注目的莫過于長(zhǎng)廊了，長(zhǎng)達(dá)七百多米的長(zhǎng)廊內(nèi)，恢弘的氣勢(shì)與精致的工藝無一不展現(xiàn)出中國(guó)古代建筑的的雄偉與美麗。尤其當(dāng)我站在長(zhǎng)廊的盡頭，眺望遠(yuǎn)方，感受到長(zhǎng)廊的延伸與生機(jī)，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)宮殿的夢(mèng)境之中。圓明園的規(guī)模之大，建筑之壯觀，令我瞬間驚嘆。
其次，在圓明園的參觀過程中，我不僅看到了古代的建筑藝術(shù)，也品味到了其中蘊(yùn)含的哲理與智慧。圓明園的布局十分注重對(duì)稱，尊重自然，以山水和植被的組合來展示園林景色。這使我明白了中國(guó)古代文人對(duì)園林的理解與追求。園林的建設(shè)不僅是情調(diào)的表達(dá)、審美的需求，更是一種心靈的寄托與修養(yǎng)。通過觀賞園林，人們可以得到內(nèi)心的寧?kù)o與滿足。圓明園以其獨(dú)特的布局和景色，為游客呈現(xiàn)了一幅幅引人入勝的畫卷，使我深感園林文化背后的智慧。
此外，圓明園的歷史也讓我感受到了現(xiàn)實(shí)與虛幻之間的反差。曾經(jīng)輝煌一時(shí)的圓明園在歷史上屢遭戰(zhàn)爭(zhēng)的摧毀，成為了一片廢墟。這無情的破壞讓人痛惜又無奈。然而，圓明園的重建卻讓我相信，即使歷經(jīng)風(fēng)雨，人們也能夠重拾希望，重新建立起美好的事物。重建的工程不僅僅是對(duì)建筑的恢復(fù)，更是對(duì)歷史文化的傳承。站在重建后的圓明園，我看到了過去的輝煌，更看到了中國(guó)人民對(duì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)和傳承的決心與勇氣。
最后，觀圓明園讓我深切體會(huì)到了中華民族的強(qiáng)大與難以被摧毀的精神。圓明園的興起與沉寂，歷盡滄桑，然而中華民族的朝氣與勇氣卻始終不變。無論是古代的皇帝，還是現(xiàn)代的人民，都憑借自己的努力與智慧將圓明園帶向了一個(gè)新的輝煌。這種不屈不撓的精神，無論是對(duì)園林的建設(shè)，還是對(duì)文化的保護(hù)，都成為了我們今天在圓明園中感受到的。
總之，觀圓明園給我留下了深刻的印象。它的宏大與壯麗、哲理與智慧、歷史與重建、精神與情感，都使我對(duì)圓明園充滿了敬意與欽佩。圓明園不僅僅是一個(gè)園林，更是一座寄托著中華民族文化與智慧的寶庫(kù)。我相信，以圓明園為代表的中國(guó)古代園林文化將會(huì)繼續(xù)影響著世界，傳遞著中華民族的智慧與情懷。
圓明園課文心得體會(huì)篇四
作為一位文化愛好者，我一直對(duì)中國(guó)的歷史和文化保持著極大的興趣。近日，我有幸前往北京的圓明園參觀，親身感受了這座古老園林的魅力，對(duì)于這次參觀的心得體會(huì)，我愿在此與大家分享。
第一段：圓明園的歷史與文化價(jià)值。
圓明園位于北京西郊，是中國(guó)古代皇家園林的代表之一。它建于18世紀(jì)中葉，是清代皇帝為了紀(jì)念自己的祖先和鞏固統(tǒng)治地位而興建的。圓明園以其濃厚的歷史底蘊(yùn)和獨(dú)特的文化價(jià)值聞名于世。雖然在1860年的英法聯(lián)軍之亂中遭到火焰的炙烤，但圓明園的廢墟上依然散發(fā)著凄美的古老韻味。通過參觀，我更加深入地了解到圓明園在中國(guó)文化發(fā)展中的重要地位，也能感受到它作為歷史遺址的珍貴價(jià)值。
第二段：園林設(shè)計(jì)的審美魅力。
圓明園的設(shè)計(jì)堪稱中國(guó)園林藝術(shù)的高峰之作。在園中，我見到了池塘、建筑物、山鬼和花木等元素與動(dòng)植物的有機(jī)結(jié)合，構(gòu)成了一個(gè)宏大而又精致的景觀。園內(nèi)的建筑古樸典雅，各處布置體現(xiàn)了紀(jì)實(shí)主義和意象主義相結(jié)合的設(shè)計(jì)理念?？臻g布局上，遵循了古代建筑規(guī)劃中設(shè)計(jì)重點(diǎn)的對(duì)稱性原則，給人們帶來了一種增強(qiáng)步入園內(nèi)的儀式感。每一處景觀都令人陶醉其中，使人仿佛身臨其境地感受到了古代皇家的輝煌盛況。
第三段：文物的珍貴與教育意義。
在圓明園內(nèi)，我看到了許多珍貴的文物和古代藝術(shù)品。這些文物在歷經(jīng)滄桑后仍然完整地保存了下來，給人們留下了寶貴的學(xué)習(xí)和回憶的機(jī)會(huì)。在文物館中，我看到了世界上最大的青銅佛像“銅年”，還有許多古代文獻(xiàn)、繪畫和玉器等。這些建筑和文物記錄了中國(guó)古代文化的不同發(fā)展階段和風(fēng)貌，它們不僅具有很高的藝術(shù)價(jià)值，更是對(duì)后人進(jìn)行文化教育和歷史研究的寶貴資源。
第四段：文化傳承與當(dāng)代園林建設(shè)的啟示。
作為中國(guó)古代園林的典范之一，圓明園對(duì)于當(dāng)代園林建設(shè)有著重要的示范和啟示意義。我們可以從中學(xué)習(xí)到許多關(guān)于庭園設(shè)計(jì)和文化傳承的經(jīng)驗(yàn)。首先，園林設(shè)計(jì)要追求自然與人文的和諧統(tǒng)一，注重景觀的感染力和觀賞性。其次，要注重歷史文化的傳承與創(chuàng)新，通過合理利用現(xiàn)代科技手段，使得古代文化與當(dāng)代社會(huì)相融合，實(shí)現(xiàn)文化繁榮。此外，還要注意文化符號(hào)的使用，使園林建設(shè)能夠更好地傳遞當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗、信仰和民俗等文化元素。
第五段：個(gè)人體驗(yàn)與體會(huì)。
個(gè)人體驗(yàn)是最令人難忘的。在圓明園的參觀中，我不僅欣賞到了美景、感受到了歷史的厚重，更深刻地意識(shí)到了中國(guó)古代文化的深邃和博大。這次參觀不僅加深了我對(duì)中國(guó)歷史的了解，也激發(fā)了我進(jìn)一步探索中國(guó)文化的熱情。據(jù)了解，目前北京市政府正致力于圓明園的修復(fù)工作，相信在不久的將來，我們將會(huì)看到一個(gè)更加完整而且具有活力的圓明園。
以上是我對(duì)于讀圓明園的心得體會(huì)。圓明園的歷史價(jià)值、園林設(shè)計(jì)的美景、珍貴的文物和文化傳承的啟示都使我受益匪淺。我相信，只有通過親身體驗(yàn)和探索，我們才能更好地理解和傳承中華文化，為我們的社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)。
圓明園課文心得體會(huì)篇五
在我們的教育生涯中，課文閱讀一直是必不可少的一部分。而文化的傳承和歷史的銘記則是課文所追求的目標(biāo)之一。在我們中學(xué)生的譽(yù)田閱讀中，圓明園則是一篇極為經(jīng)典的篇章。今天我想與大家分享下我的讀后感，以便大家在閱讀的過程中有新的收獲。
第二段：今日?qǐng)A明園。
圓明園，既是一個(gè)名字，也是一個(gè)傳說。它是中國(guó)的一個(gè)聞名世界的皇家園林，由三個(gè)清朝皇帝共同打造，前后花了數(shù)十年時(shí)間。圓明園是一個(gè)龐大的規(guī)模，占地面積達(dá)3.5平方公里，是全世界最大的古代宮殿群之一。曾經(jīng)的圓明園是一個(gè)充滿著繁榮和詳情的地方。
第三段：由繁榮到荒蕪。
雖然曾經(jīng)的圓明園燈火輝煌，再現(xiàn)著一個(gè)世界，可是苦勞和堅(jiān)持構(gòu)建的帝國(guó)也面臨著一定的考驗(yàn)。一場(chǎng)火災(zāi)，令圓明園的沉睡了一夜，所有的榮華富貴被毀得一干二凈。那個(gè)曾經(jīng)的繁榮，一夜煙霞。消失不見。人們只能去沉思，為什么那樣的寶藏需要我們面對(duì)巨大的挑戰(zhàn)。
第四段：歷史的反思。
然而，圓明園的災(zāi)劫并不是僅有的一個(gè)，而是外來侵略的危害也是一個(gè)長(zhǎng)久的問題。侵略者為了掠奪資源，一次次對(duì)圓明園進(jìn)行摧毀。于是到現(xiàn)在，我們依然能夠看到受到外來侵略的危害后所留下的殘缺與破碎。然而，我們也能夠通過這段歷史去反思，去思考我們應(yīng)該怎樣保護(hù)我們的家園。
第五段：轉(zhuǎn)變的新開始。
經(jīng)過多年的重建，圓明園曾經(jīng)的輝煌再次得以復(fù)興。園內(nèi)的草木蔥蘢，游人如織。這一切的變化，彰顯著我們保護(hù)文化遺珠的決心和信心，也展現(xiàn)出了這片土地的生命力和繁榮的朝氣。其實(shí)，不論我們處在哪個(gè)時(shí)代，我們都需要有一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光去保護(hù)我們的文化，我們的家園。煥然一新的圓明園，將是我們內(nèi)心深信的一個(gè)重要里程碑。
綜上所述，圓明園課文的精神，是我們需要在閱讀和思考中去領(lǐng)會(huì)的。我們體驗(yàn)了圓明園繁榮的時(shí)刻，也體驗(yàn)了長(zhǎng)久歲月地摧殘，這一切都是我們文化傳承的一個(gè)重要的記憶。同樣我們還享受著重建后的圓明園之美，這是我們保護(hù)文化遺珠的最好實(shí)踐和印記。文化的傳承委不僅只需要靠課文的閱讀，更需要我們深入思考和共同的維護(hù)。
圓明園課文心得體會(huì)篇六
前幾天，我們剛學(xué)了《圓明園的毀滅》這篇課文。我深深地被這悲慘的歷史而震撼。當(dāng)我讀到英法聯(lián)軍在這一園林藝術(shù)的瑰寶，建筑藝術(shù)的精華中，任意破壞、銷毀時(shí)，我心中萬分憎恨;當(dāng)在課外書上讀到了??時(shí)，我又為身為中國(guó)人的萬般懦弱而悲憤：當(dāng)英法聯(lián)軍侵入時(shí)，士兵們竟各個(gè)跪在城門前，打開大門讓他們進(jìn)去，龔自珍的兒子龔橙還給英法聯(lián)軍帶路而感到無比的羞恥?？吹竭@里，我又是憎恨，又是憤怒，但我卻無能為力，只能是萬分惋惜。
時(shí)光的列車穿梭在1860年前，那時(shí)的圓明園是一顆耀眼的珍珠，鑲嵌在古老的神州大地上。漫步圓明園內(nèi)：這里有金碧輝煌的宮殿，紅墻黃瓦又莊嚴(yán)又美麗。這里有各類歷史文物，如：十二生肖銅像，青銅禮器，名人書畫??這里還有仿照各地名勝的景觀，如：海寧的安萊園，蘇州的獅子林等。流連其間，仿佛讓人置身在童話般的幻想境界中。
可這美好的一切以不復(fù)存在。如果時(shí)間可以倒流，我愿走進(jìn)那個(gè)時(shí)代，當(dāng)一名將軍，領(lǐng)兵打仗，在戰(zhàn)場(chǎng)上我決不臨陣脫逃，我要和英法聯(lián)軍誓死拼搏。是可憎的英法聯(lián)軍，毀掉了圓明園輝煌的歷史。為了圓明園的存在，我決不懦弱，一定和敵人決一死戰(zhàn)。在生命的最后一刻，我也要與他們同歸于盡。
但是，歷史終歸是歷史，時(shí)間也不會(huì)倒流。我希望人人為祖國(guó)盡一份力，讓圓明園的毀滅歷史成為我們這代人的警鐘，“只有民強(qiáng)，才有國(guó)富。”“落后才會(huì)挨打”的歷史，時(shí)刻提醒我們應(yīng)該用自己的行動(dòng)來?yè)Q取祖國(guó)的錦繡的未來，我們現(xiàn)在能做的就是好好學(xué)習(xí)，如果人人獻(xiàn)出一份力，祖國(guó)的未來將一片光明。
圓明園課文心得體會(huì)篇七
圓明園是中國(guó)古代帝王為展示政治文化及藝術(shù)博大精深而建的宮廷園林，是中西合璧的文化交流之一。園中多以古建筑為主，古典園林以大型文物古跡成為特色，具有濃厚的歷史文化氛圍。但由于八國(guó)聯(lián)軍的侵略，圓明園在19世紀(jì)就遭到了嚴(yán)重的破壞，成為了悲慘的歷史見證。
第二段講述課文“圓明園”所展現(xiàn)的文化特色。
《圓明園》這篇課文把描繪圓明園的文化特色寫得入木三分，其中對(duì)各種建筑的描寫尤其生動(dòng)，讓讀者可以感受到中國(guó)傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力。例如，作者將四景和十二景文筆嫻熟地融入到篇章之中，形象地描述了頤和園內(nèi)壯觀的建筑、美不勝收的自然風(fēng)光以及園中，從景觀構(gòu)造、建筑風(fēng)格、花木配置等各個(gè)方面展示出了一幅既完美的自然景觀，又具有深刻文化底蘊(yùn)和歷史價(jià)值的畫卷。
第三段即使毀于一旦，歷史文化不會(huì)被改變。
課文中也描寫了圓明園被摧毀的情景。盡管那座皇家園林消失了，但它留下的文化的精魂，卻依然深深地印在了人們的心中，體現(xiàn)了歷史文化的深遠(yuǎn)影響。園中的瑰麗建筑、精美雕塑、優(yōu)美詩(shī)文、神秘圖書，都深深地刻在人們的腦海里，成為了這個(gè)世界特有的文化遺產(chǎn)。
第四段圓明園的毀滅影響深遠(yuǎn)，我們應(yīng)保留文化遺產(chǎn)。
毀壞圓明園的野蠻行徑，哪怕重新重建也無法重新挽回這些不可再得的文化財(cái)富，這使人們對(duì)圓明園的毀滅充滿了無盡的憤怒和遺憾。歷史遺留問題的解決需要一段很長(zhǎng)時(shí)間才能實(shí)現(xiàn)，在此期間，我們需要全社會(huì)共同努力，保護(hù)好我們的文化遺產(chǎn)，以便這種美好可以流傳千年。
第五段圓明園的文化價(jià)值應(yīng)承擔(dān)起歷史使命。
現(xiàn)今，一些遺產(chǎn)保護(hù)工作者正竭盡全力盡職盡責(zé)地維護(hù)這些文化遺產(chǎn)，保護(hù)這些對(duì)人類文明有著無可替代的價(jià)值的遺跡。我們作為后代，我們應(yīng)該更加努力推廣和普及歷史文化，珍視人類文明之珍寶，并投入更多的心力和經(jīng)濟(jì)資源來保護(hù)、修復(fù)、維護(hù)文化遺產(chǎn)，以及推廣我們的傳統(tǒng)文化也是我們的歷史使命。
圓明園課文心得體會(huì)篇八
圓明園是清朝最具代表性的皇家園林，它的毀滅是中國(guó)近代史上的一個(gè)無法彌補(bǔ)的損失。而我們?cè)趯W(xué)習(xí)《圓明園》這篇課文時(shí)，往往會(huì)被其中的歷史背景、文化內(nèi)涵等方面所吸引，今天，我想分享我的課文心得體會(huì)，談一談我對(duì)于這篇課文的認(rèn)識(shí)與感悟。
首先，圓明園發(fā)生的歷史事件向我們展示了一個(gè)極其殘酷和不公的時(shí)代。在外敵的入侵和欺凌下，中國(guó)的國(guó)土和人民受到了嚴(yán)重的損失，而圓明園的毀滅，則是這一時(shí)代最為深刻、最為痛心的符號(hào)。正如作者所說：“它（指圓明園）的毀滅是整個(gè)中華民族痛苦歷史的寫照?！蔽覀儾荒芡涍@段歷史，也必須重視歷史，珍惜現(xiàn)在，努力拼搏我們的未來。
其次，圓明園中有許多文化內(nèi)涵，讓我們能夠更深入地了解中國(guó)文化。課文中提到了許多文化信息，如神龕、瓊花、廣場(chǎng)，它們都代表著中國(guó)文化的精髓和獨(dú)特之處。尤其是圓明園中的園林建筑和景觀，充分體現(xiàn)了中國(guó)古代文化的特色和地位，讓我更加熱愛祖國(guó)，對(duì)于中國(guó)文化也更加自信。
第三，圓明園展現(xiàn)了人類文明的價(jià)值和意義。圓明園的毀滅，不僅是中國(guó)文化的損失，也是人類文明的破壞。圓明園中的建筑、景觀精美而豐富，展現(xiàn)了幾代中國(guó)人的智慧和技藝，然而這些寶貴的文物卻被燒毀、劫掠，這無疑是人類文明史上的一次憾事。因此，我們更應(yīng)該尊重人類文明，弘揚(yáng)人類文化精神。
第四，圓明園讓我們認(rèn)識(shí)到保護(hù)遺產(chǎn)的重要性。課文中提到了“以古為鑒，以守為業(yè)”，這告誡我們，文物并不是只屬于某個(gè)時(shí)代或國(guó)家的，它們是人類的共同財(cái)富，是歷史的見證。保護(hù)文物遺產(chǎn)，就是保護(hù)人類的記憶和智慧。我們每個(gè)人都應(yīng)該成為文物保護(hù)的傳承者，珍惜和愛護(hù)我們的文化遺產(chǎn)。
最后，學(xué)習(xí)圓明園這篇課文，不僅讓我了解了中國(guó)文化的博大精深，更讓我感受到歷史的重量和人類文明的不可替代。我不禁深思，文化遺產(chǎn)是如此之珍貴，它們帶給我們的不僅僅是歷史故事，更是一種思考、一種立人之本的力量。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該好好學(xué)習(xí)歷史，珍惜和保護(hù)我們的文化遺產(chǎn)，讓它們得到更好的傳承和發(fā)揚(yáng)。
總之，學(xué)習(xí)《圓明園》這篇課文是一次非常意義深遠(yuǎn)的經(jīng)歷。通過這篇課文，我不僅學(xué)到了歷史知識(shí)，更是受到了人文關(guān)懷的啟示。文化遺產(chǎn)是人類不可替代的一部分，我們每個(gè)人都應(yīng)該盡自己的力量去珍惜和保護(hù)它們，讓它們充滿活力、煥發(fā)出新的生命力，成為我們賴以生存的重要精神財(cái)富。
圓明園課文心得體會(huì)篇九
圓明園，位于中國(guó)北京市海淀區(qū)園林路，是中國(guó)清朝時(shí)期乾隆、嘉慶和道光三朝皇帝下的一座大型皇家園林，素有“萬園之園”之稱。近日，我有幸前往圓明園進(jìn)行參觀游覽，深刻感受到這座古老園林中的獨(dú)特魅力，給我留下了深刻的印象。下面是我對(duì)此次體驗(yàn)的一點(diǎn)心得體會(huì)。
首先，圓明園的建筑藝術(shù)令人驚嘆。圓明園是中國(guó)古代皇家園林的典型代表，擁有豐富多樣的建筑風(fēng)格。在游覽過程中，我特別留意了圓明園中的幾處明清建筑，如乾隆御飲齋、嘉慶皇瑟堂、萬春園等。這些建筑精美絕倫，蘊(yùn)含了中國(guó)古代建筑藝術(shù)的獨(dú)特魅力。尤其是在乾隆御飲齋中，正殿層層疊疊，重疊的亭臺(tái)樓閣將人們的視野引導(dǎo)得更為開闊，仿佛進(jìn)入了一個(gè)美麗的仙境，讓人流連忘返。
其次，圓明園的景觀設(shè)計(jì)獨(dú)具匠心。整個(gè)園林分為前、后兩部分，前半部分以山水園林為主，后半部分則是以宮殿建筑為主。在游覽過程中，我被園中的湖泊、山川、建筑與植被的有機(jī)結(jié)合所吸引。特別是位于圓明園后半部分的“海昌景區(qū)”，整個(gè)區(qū)域占地廣闊，湖泊、島嶼、樓閣和花草樹木構(gòu)成了一幅美不勝收的畫卷。在那里漫步，我仿佛置身于一個(gè)精心構(gòu)筑的人間仙境，感受到了大自然的磅礴與寧?kù)o。
第三，圓明園的歷史文化底蘊(yùn)令人敬畏。圓明園最初建成于18世紀(jì)，經(jīng)過多次擴(kuò)建和修復(fù)，成為清代的皇家別苑，體現(xiàn)了封建帝王權(quán)力和財(cái)富的繁榮。然而，在1840年的第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中，圓明園遭到了英法聯(lián)軍的洗劫和毀壞，成為了人們心中永不割舍的痛。今天，在圓明園的遺址上，還能看見那些搭著石柱的凹凸不平的磚砌地面，作為對(duì)歷史的回顧和警示，向我們講述著那段慘痛而歷史的故事。
第四，圓明園使我充分認(rèn)識(shí)到保護(hù)文化遺產(chǎn)的重要性。在游覽過程中，我看到了許多游客對(duì)園中的建筑物和植物進(jìn)行任意破壞，這讓我深感痛心。圓明園作為中國(guó)古代最大的皇家園林，不僅是中華民族的驕傲，更是世界文化遺產(chǎn)之一。我們應(yīng)該尊重歷史，愛護(hù)遺址，共同保護(hù)好這一寶貴的人類文化瑰寶。
最后，讀萬園之園，感悟頗多。圓明園不僅僅是一個(gè)園林，更是一部中華文化的瑰寶。在這次游覽中，我領(lǐng)略到了中國(guó)古代的建筑藝術(shù)和園林設(shè)計(jì)之美，感受到了歷史的滄桑巨變，也體會(huì)到了人類保護(hù)文化遺產(chǎn)的責(zé)任和使命。讀圓明園，不僅僅是對(duì)乾隆、嘉慶和道光三朝的致敬，更是一次對(duì)中華文化的傳承和繼承。
總之，讀圓明園是一次極具意義的經(jīng)歷。它不僅讓我領(lǐng)略到了世界文化遺產(chǎn)的博大精深，也提醒我應(yīng)該熱愛自己的國(guó)家，積極參與到文化遺產(chǎn)的保護(hù)中去。讀圓明園，讀中國(guó)文化，使我更加熱愛祖國(guó)，為中華文明的繁茂而自豪。希望能有更多的人讀圓明園，讀世界的文化遺產(chǎn)，共同傳承和保護(hù)人類寶貴的文化瑰寶。
圓明園課文心得體會(huì)篇十
圓明園，一個(gè)人們十分熟悉的詞語(yǔ)，但自從學(xué)了《圓明園的毀滅》這篇課文后，我感受到無比的憤怒與惋惜。
工程，歷經(jīng)150多年才建成的，有“萬園之園”的美稱，是一座無人不知，無人不曉的皇家林園，十分舉世聞名。圓明園建筑宏偉，園內(nèi)還收藏著最珍貴的歷史文物，上自先秦時(shí)代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代名人書畫和各種奇珍異寶。
如今，沉睡的獅子蘇醒了。中國(guó)經(jīng)過艱苦絕卓的戰(zhàn)斗，埋葬了黑暗的舊社會(huì)。如今，祖國(guó)就像一顆明珠，在世界閃閃發(fā)光，光彩照人!
圓明園課文心得體會(huì)篇十一
圓明園是中國(guó)歷史上一座舉世矚目的皇家園林，在我參觀完這個(gè)歷史遺址后，我深感圓明園給我留下了許多深刻的感受和體會(huì)。下面我將通過五個(gè)方面來總結(jié)和闡述我對(duì)圓明園的感悟。
首先，圓明園展示了中國(guó)古代文化的輝煌。圓明園作為清朝皇帝的避暑圣地，擁有豐富的文化底蘊(yùn)。整個(gè)園林充滿了經(jīng)典的漢唐風(fēng)格，建筑物的每個(gè)細(xì)節(jié)都體現(xiàn)了傳統(tǒng)的建筑藝術(shù)。漂亮的亭臺(tái)樓閣、精美的壁畫和巧奪天工的石刻等等，都讓我嘆為觀止。在圓明園，我感受到了中國(guó)古代文化的輝煌，也更加深入地了解了中國(guó)的歷史。
其次，圓明園散發(fā)出濃厚的藝術(shù)氛圍。園內(nèi)處處都是藝術(shù)的結(jié)晶，不僅有建筑上的藝術(shù)，還有繪畫、雕塑等藝術(shù)形式的展示。在圓明園的一角，我看到了一尊古代石雕像，它栩栩如生，根本看不出是由石頭雕刻而成。這使我深深地感受到了古代工匠的精湛技藝。圓明園不僅是一座園林，更是藝術(shù)的殿堂，它教育我們要珍惜藝術(shù)，也讓我們欣賞到了美的力量。
再次，圓明園帶給我了思考人與自然關(guān)系的啟示。在圓明園散步的過程中，我感受到了自然和諧的美。園內(nèi)的花卉樹木蓬勃生長(zhǎng)，小橋流水、湖泊寧?kù)o優(yōu)美，仿佛進(jìn)入了一個(gè)世外桃源。這讓我更加反思人類應(yīng)該怎樣處理與自然的關(guān)系，讓我明白只有與自然和諧相處，人類才能獲得寧?kù)o與幸福。
此外，圓明園也讓我體驗(yàn)到了歷史的變遷。作為清朝的遺址，圓明園曾經(jīng)是中國(guó)歷史上最輝煌的皇家園林之一。然而，在戰(zhàn)爭(zhēng)蹂躪下，圓明園遭受到了嚴(yán)重破壞，很多宮殿和珍貴文物都被焚毀或掠奪。站在圓明園的廢墟之間，我感受到了歷史的無情和毀滅的代價(jià)。這讓我更加明白保護(hù)歷史文化遺址的重要性，也讓我更加痛惜那些被遺失的寶貴文物。
最后，圓明園教會(huì)了我珍惜現(xiàn)在的生活。站在圓明園的一角，我不禁感嘆過去的輝煌和現(xiàn)在的蕭條。圓明園被毀后，再也無法還原，只能通過文物和歷史書籍來回憶。這讓我更加珍惜現(xiàn)在的平安和安定。同時(shí)，我也意識(shí)到每個(gè)人都應(yīng)該為保護(hù)歷史遺址、傳承文化做出努力，讓后代子孫也能夠欣賞到這些珍貴的文化遺產(chǎn)。
總結(jié)起來，圓明園帶給我了很多寶貴的體會(huì)和感悟。它向人們展示了中國(guó)古代文化的輝煌、藝術(shù)的靈感、人與自然和諧相處的美好、歷史的變遷以及珍惜現(xiàn)在的生活的重要性。我相信，只有我們每個(gè)人都能珍惜歷史，并努力傳承文化，才能讓未來的子孫后代也能夠感受到這些珍貴的文化遺產(chǎn)。
圓明園課文心得體會(huì)篇十二
圓明園是中國(guó)歷史上一座極其重要的皇家花園，也是中國(guó)文化的瑰寶之一。近日，我有幸前往圓明園參觀，初次見到這座宏偉的庭園建筑，我深深被其壯麗景色和背后的歷史故事所震撼。在參觀的過程中，我體會(huì)到了中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深，也思考了人類文明的發(fā)展與衰落。以下是我對(duì)圓明園的體會(huì)與感悟。
首先，圓明園的宏偉景觀給我留下了深刻的印象。龐大的園林布局、精美的建筑和獨(dú)特的景色無不讓我贊嘆不已。例如，庭院內(nèi)的碧水琉璃瓦，如詩(shī)如畫的山水泊岸等，都展現(xiàn)了中國(guó)古代皇家園林的宏大氣勢(shì)和藝術(shù)精髓。此外，我還看到了數(shù)以萬計(jì)的精美石刻和雕塑，它們無論在造型、細(xì)節(jié)還是工藝上都表現(xiàn)出了中國(guó)古代藝術(shù)的精湛水平。在這座皇家花園中，我不僅領(lǐng)略到了中國(guó)傳統(tǒng)美學(xué)的獨(dú)特魅力，也感受到了人類文明的豐富多樣性。
其次，圓明園背后的歷史故事讓我深思。圓明園的建設(shè)始于18世紀(jì)中葉，經(jīng)歷了多位清朝皇帝的延續(xù)和完善。然而，在19世紀(jì)的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中，圓明園遭到了英法聯(lián)軍的破壞和洗劫，成為人類文明的重大損失。這一歷史悲劇無疑讓我對(duì)人類的文明發(fā)展產(chǎn)生了深深的反思。人所創(chuàng)造的美好藝術(shù)和建筑如同一顆顆珍珠，需要以和平、尊重和珍惜為基礎(chǔ)。只有保護(hù)好歷史遺產(chǎn)，才能讓后人繼續(xù)從中受益，并傳承發(fā)揚(yáng)下去。
再次，圓明園的參觀給我?guī)砹藢?duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的新認(rèn)識(shí)。圓明園不僅是中國(guó)皇家文化的縮影，也是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分。在這里，我看到了大量的歷史文物和藝術(shù)品，讓我領(lǐng)悟到了中華民族智慧的卓越。例如，園內(nèi)的人物雕塑和宮殿建筑，都展示了中國(guó)人對(duì)自然和人類生活的態(tài)度和理解。圓明園中的文化遺產(chǎn)令我感嘆中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深，也讓我更加堅(jiān)定了繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的決心。
最后，圓明園的參觀給我?guī)砹艘环N追求和保護(hù)文化遺產(chǎn)的責(zé)任感。面對(duì)歷史遺產(chǎn)的破壞和丟失，我深感人類文明的脆弱性和可貴性。作為一名年輕的時(shí)代見證者，我應(yīng)該肩負(fù)起保護(hù)文化遺產(chǎn)的責(zé)任。只有通過我們每一個(gè)人的努力，才能保護(hù)好自己的文化，傳承好自己的歷史，讓世界上更多的人了解和尊重我們的文化。圓明園的參觀不僅讓我領(lǐng)悟到了文化的力量，也激發(fā)了我對(duì)傳統(tǒng)文化保護(hù)和發(fā)展的熱情。
總之，看完圓明園，我的心中充斥著敬畏之情。宏偉的庭園建筑和博大精深的傳統(tǒng)文化使我深深著迷。在圓明園的參觀中，我不但感受到了豐富多樣的歷史韻味，也思考了人類文明的崛起與消亡。希望未來可以有更多的人了解、尊重和保護(hù)我們的文化遺產(chǎn)，讓圓明園這一寶貴瑰寶永遠(yuǎn)流傳下去。
圓明園課文心得體會(huì)篇十三
第一段：引言（200字）。
《圓明園》是一部反映中國(guó)近現(xiàn)代歷史的作品，展現(xiàn)了東西文化碰撞、殖民侵略和國(guó)家命運(yùn)的曲折歷程。作為觀眾，我被該劇所展現(xiàn)出來的場(chǎng)景、人物和情節(jié)所深深吸引。在觀看《圓明園》之前我對(duì)這段歷史并不了解，然而通過這部作品的呈現(xiàn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了中國(guó)在被侵略時(shí)所遭受的巨大痛苦和民族記憶的重要性。
第二段：展現(xiàn)中國(guó)歷史（200字）。
《圓明園》通過真實(shí)的歷史背景和人物來展現(xiàn)了那一段動(dòng)蕩而痛苦的歷史。劇中呈現(xiàn)了圓明園的璀璨輝煌，也展示了英法聯(lián)軍的侵略和掠奪。主人公沈連中的一生道出了中國(guó)的苦難和民族自尊。通過觀看這部作品，我進(jìn)一步了解了那個(gè)時(shí)期中國(guó)人民所經(jīng)歷的痛苦和屈辱，以及他們對(duì)祖國(guó)的深深的愛。
第三段：追求民族自尊（200字）。
劇中的沈連中是一個(gè)非常頑強(qiáng)的角色，他是為了民族自尊的追求而不懈努力的代表。這個(gè)角色深深地觸動(dòng)了我的內(nèi)心。沈連中的人生遭遇了太多的苦難，但他始終沒有放棄對(duì)國(guó)家、家族和民族的信仰。他不僅在生活中和被俘期間堅(jiān)持自己的原則，而且在奮斗中時(shí)刻牢記那個(gè)時(shí)代的歷史和民族記憶。
第四段：保護(hù)文化遺產(chǎn)（200字）。
《圓明園》還呈現(xiàn)了中國(guó)文化的豐富和珍貴。劇中，圓明園的景色和建筑都展示了中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力。然而，侵略者帶來的破壞和掠奪讓人痛心。這種表現(xiàn)讓我意識(shí)到保護(hù)文化遺產(chǎn)的重要性，在遭受外來侵略和壓迫的時(shí)候，我們更應(yīng)該珍惜自己的歷史和文化，努力保護(hù)和傳承。
第五段：民族記憶與現(xiàn)實(shí)意義（200字）。
《圓明園》不僅僅是一個(gè)展示歷史的故事，它更是對(duì)中國(guó)民族意識(shí)的召喚。通過揭示歷史中發(fā)生的種種不公和屈辱，它提醒著我們歷史的悲哀和仇恨，并呼吁我們要保護(hù)民族自尊和民族記憶。這對(duì)于我們今天的社會(huì)有著深遠(yuǎn)的意義，我們應(yīng)該時(shí)刻警醒，不忘國(guó)恥，努力保護(hù)我們的國(guó)家和文化。
結(jié)論（100字）。
《圓明園》是一部感人至深的作品，通過展現(xiàn)中國(guó)歷史和文化的沖擊和傷痛，喚起了觀眾對(duì)民族自尊的追求和保護(hù)文化遺產(chǎn)的重要性的思考。它呼吁我們要保持警惕，記住國(guó)家的歷史和民族記憶，保護(hù)我們的國(guó)家和文化不受外來侵略和破壞。這是一部引人深思的作品，給我們的生活帶來了真正的啟示。
圓明園課文心得體會(huì)篇十四
第一段：引言和背景介紹（200字）。
圓明園是中國(guó)歷史文化的重要遺址，也是一座具有世界影響力的宮廷園林。我有幸參觀了圓明園，并且深深地被它的壯麗和悲壯所震撼。圓明園是一座龐大而宏偉的園林，曾經(jīng)擁有豐富的文化和歷史遺產(chǎn)。然而，在19世紀(jì)的戰(zhàn)火中，圓明園遭受了嚴(yán)重的破壞和掠奪，成為人類文明的悲劇。通過參觀圓明園，我深刻領(lǐng)悟到歷史的殘酷和寶貴，同時(shí)也對(duì)文化遺產(chǎn)保護(hù)有了更加深入的了解。
第二段：對(duì)圓明園的觀察與思考（300字）。
進(jìn)入圓明園，我仿佛穿越時(shí)空，感受到了過去的輝煌和繁榮。我在寬敞的廣場(chǎng)上看到了龐大的水池和巨大的遺址。古老的建筑和碎石可以讓我們回顧那個(gè)繁忙和燦爛的時(shí)代。然而，當(dāng)我了解到這些建筑物都是經(jīng)過火災(zāi)、戰(zhàn)爭(zhēng)和掠奪后才變得殘破不堪時(shí)，我不禁感到心靈受到了傷害。這兒的遺跡和遭受的破壞，讓我意識(shí)到文化遺產(chǎn)保護(hù)的重要性。保護(hù)和傳承歷史，才能讓我們更好地理解過去的文明，也預(yù)示著未來的發(fā)展。
第三段：對(duì)文物保護(hù)的思考（300字）。
在圓明園參觀過程中，我了解到中國(guó)政府以及許多其他組織和個(gè)人都在努力保護(hù)和修復(fù)圓明園的遺址和文物。他們通過捐款、研究和保護(hù)項(xiàng)目來加強(qiáng)對(duì)圓明園的保護(hù)并推動(dòng)文化遺產(chǎn)的復(fù)興。這讓我意識(shí)到文化遺產(chǎn)的保護(hù)不僅是政府的責(zé)任，更需要社會(huì)的共同努力。每個(gè)人都應(yīng)該加入到保護(hù)文物的行動(dòng)中，以便將我們寶貴的歷史和文化傳承下去。
第四段：對(duì)歷史和未來的思索（300字）。
參觀圓明園讓我對(duì)歷史的滄桑和變遷有了更深的體會(huì)。我們的歷史不僅僅是文字和故事，更是人們的情感和經(jīng)歷。保護(hù)文化遺產(chǎn)意味著保護(hù)我們的歷史和記憶，同時(shí)也是展示我們國(guó)家形象的一個(gè)重要方面。作為一位年輕人，我堅(jiān)信保護(hù)和傳承文化遺產(chǎn)是我們的責(zé)任。只有通過了解過去的教訓(xùn)，我們才能更好地面對(duì)未來的挑戰(zhàn)。
第五段：對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和展望（200字）。
通過參觀圓明園，我不僅對(duì)歷史和文化有了更加深刻的了解，同時(shí)也對(duì)自己的成長(zhǎng)和發(fā)展有了新的啟發(fā)。保護(hù)文化遺產(chǎn)需要我們每個(gè)人的努力，我希望將來能夠參與到保護(hù)文物的行動(dòng)中，為傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀的中華文化做出自己的貢獻(xiàn)。作為一個(gè)年輕人，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高自己的知識(shí)水平，通過行動(dòng)來推動(dòng)文化遺產(chǎn)保護(hù)的進(jìn)程。在保護(hù)文化遺產(chǎn)的道路上，我將不斷努力，為我們寶貴的歷史和文化繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。
圓明園課文心得體會(huì)篇十五
一、引言（200字）。
圓明園，曾是一座迷人的皇家園林，其建筑壯麗、景色秀美，贏得了無數(shù)游客的贊譽(yù)。不幸的是，在1860年的英法聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)中，圓明園遭到了嚴(yán)重破壞，成為了歷史的遺跡。然而，即使在荒廢的狀態(tài)下，圓明園的殘墻斷垣依然展示著當(dāng)年的輝煌，讓人們仿佛穿越到那個(gè)悠遠(yuǎn)的時(shí)代。近日，我有幸游覽了這片廢墟，深刻感受到了國(guó)家歷史的滄桑變遷，也對(duì)人類的寶貴文化遺產(chǎn)有了更深的思考。本文將分享我在圓明園的游覽心得和體會(huì)。
二、初到圓明園（200字）。
初到圓明園，看到的是一片破敗景象。高大的殘墻尤為引人注目，它們似乎在沉寂的時(shí)光中昭示著昔日的繁榮與輝煌。每一塊磁磚上都刻滿了歲月的痕跡，每一道破碎的門窗都透露出了昔日的宏偉與雄偉。我感受到了歷史的滄桑和時(shí)間的無情，這些殘余物跡給我?guī)砹藦?qiáng)烈的觸動(dòng)和共鳴。我開始思考，一個(gè)人、一個(gè)國(guó)家或一個(gè)文明的輝煌并不意味著永恒，歷史上多少宏偉建筑如今只剩下了殘片，人類的創(chuàng)造力也逐漸被歲月慢慢沖刷。
三、文明的價(jià)值（200字）。
在圓明園的參觀過程中，我也了解到了圓明園建筑和藝術(shù)的無限魅力。圓明園的設(shè)計(jì)融合了古代中國(guó)和西方的建筑藝術(shù)，體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)中國(guó)社會(huì)的開放與包容。無論是仁壽殿還是碧波池，每一座建筑都流露出了精湛的工藝和高超的建筑技術(shù)。這些建筑不僅僅是源于皇帝的威望，更是展示了中國(guó)文化的博大精深。它們不僅僅代表了一個(gè)時(shí)代的風(fēng)貌，更是中國(guó)文明的重要組成部分。通過參觀圓明園，我深深感受到了文明的傳承和創(chuàng)造力的偉大。
四、保護(hù)文化遺產(chǎn)的重要性（200字）。
在圓明園內(nèi)，我看到了一些志愿者們正在努力保護(hù)和修復(fù)這片歷史遺跡。他們用心呵護(hù)著被歲月侵蝕的墻壁，用細(xì)心修復(fù)著破碎的欄桿。他們的付出讓圓明園煥發(fā)出新的生機(jī)與活力，也讓我深受感動(dòng)。文化遺產(chǎn)是一個(gè)國(guó)家的瑰寶，它們蘊(yùn)含著民族的智慧和歷史的記憶。只有通過保護(hù)和傳承，我們才能讓這些寶貴的遺產(chǎn)得以延續(xù)，讓后世能夠更好地了解和體驗(yàn)歷史。每個(gè)人都應(yīng)該為保護(hù)文化遺產(chǎn)貢獻(xiàn)自己的力量，無論是通過實(shí)際行動(dòng)還是宣傳教育，讓文化遺產(chǎn)真正地融入到我們的生活中。
五、我的心得與反思（400字）。
通過這次看圓明園，我深刻地感受到了歷史的風(fēng)云變幻和文明的傳承與創(chuàng)造。一個(gè)國(guó)家或民族的輝煌并不是注定永恒的，只有通過不斷的努力和保護(hù)，我們才能讓歷史留下更多的記號(hào)。保護(hù)文化遺產(chǎn)不僅是個(gè)別個(gè)人的責(zé)任，更是全社會(huì)的共同使命。我們應(yīng)該通過教育宣傳，增強(qiáng)人們對(duì)文化遺產(chǎn)的認(rèn)識(shí)和尊重，讓每個(gè)人都積極參與到保護(hù)文化遺產(chǎn)的行動(dòng)中來。
在圓明園的殘?jiān)珨啾谥?，我看到了希望和奮斗。無論歷經(jīng)多少風(fēng)雨，文化遺產(chǎn)都會(huì)保留下來，繼續(xù)傳承下去。作為一個(gè)年輕人，我希望能積極參與到保護(hù)文化遺產(chǎn)的行動(dòng)中，傳承和弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。同時(shí)，我也希望更多的人能夠認(rèn)識(shí)到文化遺產(chǎn)的重要性，一起為保護(hù)我們的文化貢獻(xiàn)自己的力量。唯有這樣，我們才能讓文化遺產(chǎn)在未來繼續(xù)熠熠生輝，讓人類的智慧不斷閃耀。
圓明園課文心得體會(huì)篇十六
圓明園，曾經(jīng)是中國(guó)歷史上一座璀璨的皇家園林，也是一段悲壯的歷史記憶。在這座園林的廢墟中，留下了無數(shù)人對(duì)歷史的思考和對(duì)文化遺產(chǎn)的關(guān)注。在我參觀圓明園的過程中，我不僅感受到了這座園林的壯麗與美麗，更深刻地體會(huì)到了歷史的滄桑和人類文明的脆弱。圓明園給我留下了深深的思考和感慨，這里曾是輝煌，卻也是殘忍的化身。
第一段：圓明園的恢弘壯麗。
當(dāng)我踏入圓明園的大門時(shí)，被眼前的景象所震撼。這座園林的面積之大，建筑之多，都令我感到驚嘆。我與同伴沿著園中的小道漫步，不停地發(fā)現(xiàn)著一個(gè)個(gè)精美的建筑、碑刻和雕塑。在這里，我仿佛置身于一個(gè)童話般的世界，令人陶醉其中。尤其是那些古色古香的建筑，極具中國(guó)傳統(tǒng)文化的味道，給人以寧?kù)o祥和之感。我無法想象在圓明園的早期，皇帝和貴族們是如何在這里度過悠閑的時(shí)光，享受到這樣的美景和安逸的生活。
第二段：圓明園的歷史遭遇。
然而，讓我更加深刻地體會(huì)到圓明園的不幸遭遇的是那些廢墟和殘缺不全的建筑。游覽至園內(nèi)的一處廢墟時(shí)，我目睹了曾經(jīng)宏偉的建筑如今只剩下殘片的悲慘景象。這讓我深深地感受到了歷史的滄桑和殘酷。圓明園在英法聯(lián)軍燒毀后，如今的景象給人以彌足珍貴的文化遺產(chǎn)岌岌可危之感。我不禁想起了那些歲月流轉(zhuǎn)中消逝的無數(shù)歷史文物和人類智慧，無言的悲涼彌漫在整個(gè)園區(qū)，督促著我繼續(xù)思考。
第三段：對(duì)歷史的思考。
圓明園的歷史遭遇，讓我思考起了歷史對(duì)我們的影響。歷史是我們前人留下的寶貴遺產(chǎn)，是我們學(xué)習(xí)和進(jìn)步的基石。然而，它又是如此脆弱，稍有不慎，便會(huì)消失殆盡。圓明園的廢墟以及其他文化遺產(chǎn)的損失，喚起了我對(duì)歷史保護(hù)和文化傳承的重視。作為個(gè)體，我們無法改變歷史的走向，但我們可以盡自己的力量保護(hù)那些有形或無形的文化遺產(chǎn)，讓它們得以傳承和延續(xù)。
第四段：人類文明的脆弱與思考。
圓明園也讓我認(rèn)識(shí)到了人類文明的脆弱與無常。眾多的文物和建筑物都在歲月的沖刷中逐漸殘破，載著人類智慧的雙手所營(yíng)造的宏大工程再也無法抵擋時(shí)間的洗禮。人類智慧雖然偉大，但也只是曇花一現(xiàn)，轉(zhuǎn)瞬即逝。我開始思考，人的一切努力和奮斗，又算得了什么呢？或許，人類的努力和成就只是短暫的閃光，與人類歷史的長(zhǎng)河相比，只是滄海一粟。面對(duì)這種脆弱和渺小，我更加珍惜眼前擁有的一切，努力追求自己的價(jià)值和人生意義。
在圓明園的參觀中，我感受到了歷史的輝煌和殘酷，人類文明的壯麗和脆弱。這座園林的寂寞廢墟不僅喚起了我對(duì)歷史的思考和對(duì)文化遺產(chǎn)的重視，更引發(fā)了對(duì)人生意義和價(jià)值的思索。我明白，生命和時(shí)間都是無情的，我們需要珍惜眼前的一切，并努力追求自己的價(jià)值，在有生之年創(chuàng)造讓人們銘記的東西。圓明園，雖然廢墟，卻也是一段珍貴的歷史記憶，它讓人們思忖人生、重拾希望。我會(huì)永遠(yuǎn)銘記這次參觀圓明園的經(jīng)歷，將其化為人生的一份珍貴財(cái)富。