總結(jié)不僅可以找出自己的不足之處，還能夠總結(jié)出成功和經(jīng)驗(yàn)的秘訣。在總結(jié)中，我們要注意突出問(wèn)題的提出和解決方法的介紹，為今后的改進(jìn)提供啟示?？偨Y(jié)范文
小學(xué)老師值周工作總結(jié)篇一
總結(jié)是對(duì)取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述的一種書(shū)面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)總結(jié)呢？下面是小編收集整理的小學(xué)值周工作總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
值周工作千頭萬(wàn)緒，常規(guī)工作更要扎實(shí)認(rèn)真，接連不斷地大雪，給值周工作帶來(lái)了很多不便，但大家干的還是認(rèn)認(rèn)真真、勤勤懇懇，現(xiàn)將值周工作做以簡(jiǎn)單總結(jié)。
1、值日生盡職盡責(zé)，環(huán)境衛(wèi)生打掃徹底、干凈，教室、樓梯、樓道，包括教學(xué)樓后以及各班的分擔(dān)區(qū)，值周教師和值周生每天在早自習(xí)前檢查時(shí)可以說(shuō)是一塵不染。
2、老師們工作辛苦，愛(ài)崗敬業(yè)，做到了提前到校，組織值日生打掃衛(wèi)生，指導(dǎo)學(xué)生有序有效地進(jìn)行學(xué)習(xí)。
3、班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育、紀(jì)律教育、衛(wèi)生教育、安全教育以及品德教育等。
4、幾點(diǎn)表?yè)P(yáng)，三（4）班的王可心主動(dòng)向老師反映學(xué)生攀爬欄桿的不良現(xiàn)象，四（5）班的同學(xué)撿到一個(gè)文具盒，以及一些不留姓名的同學(xué)自覺(jué)撿拾紙屑。
幾個(gè)問(wèn)題及建議
1、一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)校現(xiàn)象嚴(yán)重，在校門(mén)口圍堵現(xiàn)象嚴(yán)重，造成別的放學(xué)路隊(duì)無(wú)路可走，影響放學(xué)路隊(duì)的整齊。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、值周老師、學(xué)生雖多次疏通但因家長(zhǎng)人眾根本無(wú)濟(jì)于事。需要辛苦一年級(jí)的`班主任堅(jiān)持引導(dǎo)教育學(xué)生，讓孩子們告訴自己的爸爸媽媽不進(jìn)校園送自己，不在校門(mén)口接自己，應(yīng)當(dāng)在路口處等自己。
2、學(xué)生買(mǎi)吃零食、隨意亂丟垃圾的現(xiàn)象嚴(yán)重，撿拾讓人感到太勞累。值周生責(zé)任到人，每天早晨、課間操、下午課前對(duì)自己所管區(qū)域進(jìn)行檢查，值周老師每天在這些時(shí)間進(jìn)行一日三次的全體排查，課間偶爾還會(huì)看到一些紙屑等垃圾。衛(wèi)生最差的時(shí)間段為下午課前，大門(mén)口學(xué)生活動(dòng)量最大，活動(dòng)人數(shù)最多最頻繁，因此導(dǎo)致?lián)焓白罾щy。
我相信大家都熱愛(ài)著我們各自的班集體，熱愛(ài)著我們的學(xué)校，那么請(qǐng)我們從走好路隊(duì)做起，從保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生做起，從不說(shuō)臟話(huà)做起，從文明禮讓做起，從認(rèn)真聽(tīng)講自覺(jué)寫(xiě)作業(yè)等一點(diǎn)一滴的身邊小事做起，做文明進(jìn)步的學(xué)生，創(chuàng)造文明、美好的前進(jìn)小學(xué)！
小學(xué)老師值周工作總結(jié)篇二
為孩子的這天負(fù)責(zé)，為孩子的性命負(fù)責(zé)已不再是對(duì)教師的高要求，而是老師應(yīng)守的職責(zé)和規(guī)則。你會(huì)寫(xiě)老師年度工作總結(jié)嗎?下面小編給大家?guī)?lái)老師年度工作總結(jié)，希望大家喜歡!
這一個(gè)學(xué)期的工作下來(lái)確實(shí)是讓我感受深刻，在工作方面我堅(jiān)持去做好自己的分內(nèi)的工作，我也是能夠清楚的感受到這一點(diǎn)，在未來(lái)的學(xué)習(xí)的當(dāng)中還是應(yīng)該做好相關(guān)的準(zhǔn)備工作，我作為一名幼兒園教師我時(shí)刻準(zhǔn)備著，回顧過(guò)去的一個(gè)學(xué)期的感覺(jué)有很多很多工作還需要提高，在工作當(dāng)中還是應(yīng)該要有自己的主觀判斷，對(duì)于一學(xué)期來(lái)的工作我也總結(jié)一下。
在教學(xué)工作當(dāng)中我嚴(yán)格遵守教學(xué)制度，讓孩子們能夠?qū)W習(xí)到知識(shí)，教導(dǎo)孩子們對(duì)與錯(cuò)，在這個(gè)年紀(jì)應(yīng)該從小開(kāi)始培育，讓孩子們盡可能去有一個(gè)是非觀，教育孩子就是從一些細(xì)節(jié)開(kāi)始做起，這一個(gè)學(xué)期的工作當(dāng)中我認(rèn)為我還是的有非常多的事情需要去完善，在這方面我是對(duì)自己有足夠的信心的，現(xiàn)在我是深刻的意識(shí)到了這一點(diǎn)，我也一定會(huì)堅(jiān)持去搞好自己的教學(xué)能力，在以后的教學(xué)工作當(dāng)中錯(cuò)的更加的完善，作為一名幼師我能夠在這方面做好充分的準(zhǔn)備，這是我的職責(zé)所在，我也堅(jiān)持去做好了很多事情，不管是在什么樣的環(huán)境下面這些都是我在追求的東西的，對(duì)于過(guò)去的一個(gè)學(xué)期我抱著期待去做好工作，也是取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
在教學(xué)工作當(dāng)中這些是我應(yīng)該主動(dòng)去做好的，我應(yīng)該要對(duì)學(xué)習(xí)有一個(gè)好的判斷，在這方面我是應(yīng)該做的認(rèn)真一點(diǎn)，我也會(huì)在這樣的環(huán)境下面讓自己積累足夠的經(jīng)驗(yàn)，作為一名教師我也一直在搞好各個(gè)方面的工作能力，和孩子們和睦相處，融入孩子們的群體，這是非常有必要的，只有融入進(jìn)孩子們才能更加深入的了解孩子們，這給我的感覺(jué)是非常的好，我也一定會(huì)堅(jiān)持去做好這一點(diǎn)，作為一名幼兒園教師，有些是事情還是應(yīng)該要有自己的判斷，這個(gè)學(xué)期下來(lái)我和孩子們的關(guān)系更近了一步在，我們的相處方式是非常好的，雖然帶小班是比較忙的，也是經(jīng)常會(huì)有各種問(wèn)題出現(xiàn)，但是我是一個(gè)有耐心的人，我也在堅(jiān)持做好分內(nèi)的工作，我相信我是可以做得更好，在工作方面我堅(jiān)持教育孩子為本，加深和孩子們之間的感情，平時(shí)多多的交流，我認(rèn)為這些都是很有意義的，對(duì)教學(xué)工作也是有很大幫助。
過(guò)去的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了，但是我一定會(huì)把這份工作做的更好，在未來(lái)的教學(xué)當(dāng)中，妥善的處理好和學(xué)生們之間的關(guān)系，維護(hù)好自身的工作能力，堅(jiān)持去做好自己分內(nèi)的事情，以后一定會(huì)努力的。
轉(zhuǎn)瞬間高二(上)學(xué)期的教學(xué)工作告一段落了，回首這半學(xué)期的教學(xué)歷程雖教訓(xùn)多多，但總感覺(jué)收獲也是蠻大的?，F(xiàn)將這學(xué)期教學(xué)工作中的點(diǎn)滴寫(xiě)下來(lái)，以供自己在今后的教學(xué)工作中借鑒參考之用。
談到收獲，我感覺(jué)主要在以下幾個(gè)方面：
一、更新理念，轉(zhuǎn)變角色。
以往在課堂上自己講的較多，因覺(jué)得要講的內(nèi)容較多，所以提問(wèn)這一環(huán)節(jié)也做的不好，有時(shí)一言堂，自問(wèn)自答;有時(shí)提問(wèn)學(xué)生，覺(jué)得學(xué)生回答的慢又不夠全面準(zhǔn)確，便急著糾正或補(bǔ)充，事實(shí)上還是一個(gè)人在唱獨(dú)角戲。
這樣一來(lái)暴露出許多問(wèn)題，明明是課堂上講過(guò)又復(fù)習(xí)多遍的知識(shí)，實(shí)際考查時(shí)學(xué)生的成績(jī)卻差得令人意外。
后來(lái)，我參加了學(xué)校組織的公開(kāi)課活動(dòng)，在聽(tīng)課評(píng)課過(guò)程中學(xué)習(xí)借鑒了同事先進(jìn)的教學(xué)方法，也明白了自己講得好，不如學(xué)生學(xué)得好的道理。所以我也試著讓學(xué)生來(lái)自己學(xué)著說(shuō)，試著講。這學(xué)期選修課中主要講解的是有機(jī)化學(xué)，知識(shí)點(diǎn)也較多，但是很整齊，思路很清晰。但，有機(jī)推斷題是學(xué)生學(xué)習(xí)的重點(diǎn)也是難點(diǎn)。于是在這一段時(shí)間里我有機(jī)推斷題作為訓(xùn)練的主項(xiàng)目。
具體做法如下：
首先，指導(dǎo)學(xué)生確立學(xué)習(xí)的目標(biāo)，然后便以小組形式整理學(xué)習(xí)研究?jī)?nèi)容的相關(guān)資料，梳理知識(shí)點(diǎn)講給同學(xué)們聽(tīng)，然后一同確立重要需要掌握的有價(jià)值的信息。
二、多聽(tīng)課取長(zhǎng)補(bǔ)短。
在教學(xué)中難免會(huì)遇到不少問(wèn)題，比如說(shuō)在教學(xué)的設(shè)計(jì)、教學(xué)方法和方式，教學(xué)難度控制等方面。為了更好地進(jìn)行教學(xué)，達(dá)到較好的教學(xué)效果，在教學(xué)時(shí)，我積極征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽(tīng)同科組老師的課(尤其是同級(jí)的老師)，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，也邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽(tīng)課，虛心聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，從而改進(jìn)自己的教學(xué)工作，提高教學(xué)水平。
三、認(rèn)真批改作業(yè)，及時(shí)進(jìn)行針對(duì)性評(píng)價(jià)。
作業(yè)是一種很好的信息反饋方式，從作業(yè)中能夠發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的一些問(wèn)題。布置作業(yè)要做到精讀精練，有針對(duì)性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我對(duì)市面上各種輔助資料進(jìn)行篩選，選編習(xí)題，力求每一次練習(xí)都能起到較好的效果。在批改學(xué)生的作業(yè)時(shí)我認(rèn)真分析并記錄了學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類(lèi)總結(jié)，進(jìn)行針對(duì)性的評(píng)講，并及時(shí)對(duì)教學(xué)方法進(jìn)行改進(jìn)，做到有的放矢。
四、根據(jù)學(xué)生實(shí)際，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
我教的班級(jí)中，大部分同學(xué)上課還是很認(rèn)真，學(xué)習(xí)勁頭也較濃，只是個(gè)別班后進(jìn)生面太大了，后進(jìn)生基礎(chǔ)太差，考試成績(jī)也就差，有些學(xué)起來(lái)就沒(méi)信心，更不想去學(xué)。針對(duì)這種情況，我通過(guò)找他們個(gè)別談話(huà)和分析他們的作業(yè)、試卷了解原因，對(duì)于對(duì)化學(xué)不感興趣的，我就用一些實(shí)際例子跟他們說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)化學(xué)的重要性，或聊一些有趣的化學(xué)故事，提高他們的興趣;對(duì)于沒(méi)有努力去學(xué)的學(xué)生，我提出批評(píng)以后再加以鼓勵(lì)，并為他們定下學(xué)習(xí)目標(biāo)，時(shí)時(shí)督促他們，幫助他們;對(duì)于由于基礎(chǔ)太差，抱著破罐子破摔的態(tài)度，或過(guò)分自卑，考試怯場(chǎng)等一類(lèi)的學(xué)生，我就幫助他們找出適合自己的學(xué)習(xí)方法，分析原因，鼓勵(lì)他們不要害怕失敗，要給自己信心，并且要在平時(shí)多讀多練，多問(wèn)幾個(gè)為什么等等。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。同時(shí)，后進(jìn)生一有進(jìn)步，即使很小，我也在作業(yè)或練習(xí)或在課堂上及時(shí)地表?yè)P(yáng)他們。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，絕大部分的同學(xué)都養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，取得了較大的進(jìn)步!
在這一學(xué)期的教學(xué)中，我最大的體會(huì)是要想教好書(shū)，尤其是要上好新課標(biāo)的課，得不斷的充電和不斷的學(xué)習(xí)，盡快完善自己的知識(shí)體系，提高優(yōu)化處理教材的能力、進(jìn)行資源優(yōu)化整合的能力以及進(jìn)行良好課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的能力。在教學(xué)中，平時(shí)多閱讀一些不錯(cuò)的化學(xué)雜志，如《中學(xué)化學(xué)教與學(xué)》、《化學(xué)教育》等，學(xué)習(xí)其他化學(xué)同行的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和進(jìn)行教學(xué)交流;同時(shí)認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)總結(jié)，寫(xiě)好教學(xué)后記，并及時(shí)整理有關(guān)資料，積極撰寫(xiě)教學(xué)論文，不斷提高自己的教學(xué)水平。
在這一學(xué)期的教學(xué)工作中，也存在著一些不足，如：教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，在教材處理和難度控制上有時(shí)不當(dāng);有時(shí)時(shí)間較緊，上課語(yǔ)速過(guò)快，學(xué)生消化不及等。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，改進(jìn)不足之處，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!
本學(xué)期忙碌又充實(shí)的教育教學(xué)工作接近尾聲了，本學(xué)期我積極向老教師請(qǐng)教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，努力使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開(kāi)展?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作作以下幾個(gè)方面的總結(jié)：
一、教學(xué)思想方面：
二、教育教學(xué)方面：
本學(xué)期我擔(dān)任三至五年級(jí)的音樂(lè)課教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)過(guò)程中我始終使用音樂(lè)教育所特有的魅力讓學(xué)生獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)，發(fā)揮他們自己的才華，挖掘他們自身的潛能，激發(fā)他們的表現(xiàn)欲。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)風(fēng)格不代表課堂氣氛就不活躍，在課堂上我靈活掌握學(xué)生的學(xué)生的習(xí)慣，注重學(xué)生對(duì)音樂(lè)學(xué)習(xí)的興趣培養(yǎng)，積極調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，通過(guò)各種課堂互動(dòng)活動(dòng)來(lái)創(chuàng)造良好的課堂氣氛，從而讓每個(gè)學(xué)生都能夠愛(ài)音樂(lè)、學(xué)音樂(lè)。
三、工作考勤方面：
我熱愛(ài)音樂(lè)，同時(shí)我更熱愛(ài)教育工作，因此在本學(xué)期的教學(xué)工作中，我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，從來(lái)不因?yàn)閭€(gè)人的事情而耽誤教學(xué)工作，同時(shí)為了提高教學(xué)效率，充分、有效的利用工作時(shí)間來(lái)做好各項(xiàng)職責(zé)內(nèi)的工作。
人無(wú)完人金無(wú)足赤，在本學(xué)期的教學(xué)工作我也發(fā)現(xiàn)了自己有很多方面的不足，例如在專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面還存在欠缺，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，另外課外拓展活動(dòng)工作的開(kāi)展不足等，因此在新的學(xué)年里我制訂了自己的教學(xué)目標(biāo)：
1、加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高教學(xué)質(zhì)量，豐富音樂(lè)教學(xué)的內(nèi)涵。
2、多與有經(jīng)驗(yàn)的老師溝通學(xué)習(xí)，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)開(kāi)展更多的音樂(lè)課拓展活動(dòng)，豐富教學(xué)活動(dòng)，同時(shí)摸索出一套適合自己的特長(zhǎng)和教學(xué)方法。
總之，在過(guò)去一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作中，有收獲也有遺憾，但是我會(huì)把收獲繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，讓遺憾不在延續(xù)，我會(huì)用我的全部熱情來(lái)澆灌我深?lèi)?ài)著的音樂(lè)教學(xué)工作。
這段時(shí)間的工作我真的感覺(jué)非常充實(shí)，雖然是短短幾個(gè)月但是卻也讓我明白了很多道理，有些事情還是需要用實(shí)際行動(dòng)去證明的，這段時(shí)間以來(lái)的工作讓我非常受用，我是一名剛剛畢業(yè)幼師專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，不斷的提高自己能力，有些事情是應(yīng)該做好的足夠的準(zhǔn)備，工作是應(yīng)該認(rèn)真負(fù)責(zé)的去做好，我知道自己要做到哪一點(diǎn)，過(guò)去一段時(shí)間的工作真的是需要一個(gè)好的方式去做好，我個(gè)人的表現(xiàn)很是關(guān)鍵，在未來(lái)的工作當(dāng)中這些都是細(xì)節(jié)上面的事情，在轉(zhuǎn)正之際我也需總結(jié)一下。
跟孩子們相處這真的是非常關(guān)鍵，也讓我感覺(jué)非常的開(kāi)心，我是一名幼兒教師有些事情還是要督促到位的，不斷的去提高自己能力，我非常愿意接受工作當(dāng)中的困難，現(xiàn)在事情發(fā)展到這一步，我肯定還是要做好的，在工作當(dāng)中的不斷的積累知識(shí)，積累經(jīng)驗(yàn)我堅(jiān)信這一點(diǎn)是很有必要的，在學(xué)校的時(shí)候所接觸的都是基礎(chǔ)的，理論的，我很少是有機(jī)會(huì)接觸到實(shí)踐工作，雖然說(shuō)有些工作是需要一個(gè)好的心態(tài)，在轉(zhuǎn)正之際這些都是需要做好準(zhǔn)備，我知道這需要堅(jiān)定自己的信念，這段時(shí)間以來(lái)跟孩子們相處讓我很是開(kāi)心，學(xué)校所學(xué)習(xí)到的東西是足夠多的但是缺少一個(gè)實(shí)踐過(guò)程，這是需要時(shí)間去積累的。
工作方面我是非常重視這一點(diǎn)，既然從事這份工作，作一名幼兒教師更是需要用樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)，在轉(zhuǎn)正的時(shí)候我真的感覺(jué)非常不一樣，盡管在這幾個(gè)月來(lái)的工作當(dāng)中遇到了很多問(wèn)題，可是那些都不是非常重要，關(guān)鍵的還是要給自己足夠的時(shí)間跟經(jīng)驗(yàn)，去做好相關(guān)的準(zhǔn)備，我知道成為一個(gè)優(yōu)秀的幼兒教師我經(jīng)驗(yàn)是非常重要的，在學(xué)校所學(xué)習(xí)的再多也都是理論，現(xiàn)在我想要做到這一點(diǎn)非常簡(jiǎn)單的，只要有足夠多的時(shí)間就能夠彌補(bǔ)這一點(diǎn)，我非常堅(jiān)定自己的心態(tài)，我也看到了變化，短短幾個(gè)月我越來(lái)越充滿(mǎn)信心，在此我也承諾我會(huì)讓自己的工作能力逐步的提高，畢竟是教育孩子耐心是少不了，跟孩子們友好相處這更加是我現(xiàn)在要去做好的。
這期間我也知道了我個(gè)人的能力，不停止對(duì)自己的打磨，也不停止學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)正之后個(gè)方面都需要維持較高的水平，做幼師工作于我而言是比較輕松，并不想為此而感到有什么困擾，我一定會(huì)讓自己做的越來(lái)越好。
“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標(biāo)，也是我的目標(biāo)。自踏入教育這個(gè)行業(yè)以來(lái)，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘，現(xiàn)本學(xué)年的工作總結(jié)如下：
一、在思想上，積極上進(jìn)。
我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)考試，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，提高自己的思想覺(jué)悟，我還深知要教育好學(xué)生，教師必須時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，努力使學(xué)生、家長(zhǎng)能接受我、喜歡我。
作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意，我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng)。因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總€(gè)人身上最美的東西，針對(duì)社會(huì)這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng)，樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;我還注重文化學(xué)習(xí)，在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
二、在教育教學(xué)工作上，敬業(yè)愛(ài)崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教。
把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。對(duì)于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師要擁有自來(lái)水。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在校內(nèi)，虛心、主動(dòng)地向年輕老師學(xué)習(xí)信息技術(shù)，豐富教學(xué)手段，抓住學(xué)校安排校內(nèi)聽(tīng)課的機(jī)會(huì)，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問(wèn)，及時(shí)消化，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平時(shí)向書(shū)本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水平?？傊?，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。但我平時(shí)工作中出現(xiàn)需改進(jìn)的地方也較多：如理論知識(shí)不夠，論文精品意識(shí)不強(qiáng);電腦知識(shí)長(zhǎng)進(jìn)不快。在今后的工作中，我將揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷努力。
三、服從安排，積極主動(dòng)。
在每周1節(jié)課的情況下，要安排好自己的工作，的確有時(shí)感到力不從心。做到學(xué)期初進(jìn)行合理計(jì)劃，實(shí)施過(guò)程抓落實(shí)，及時(shí)反思小結(jié)，期末總結(jié)。為了扎實(shí)地推進(jìn)新的教學(xué)課程，積極和本組、本年段教師進(jìn)行課堂教學(xué)調(diào)研活動(dòng)，我盡量抽出時(shí)間，按照計(jì)劃，及時(shí)與教師探討、交流。作業(yè)作到面批面改。使學(xué)生的成績(jī)都有不同程度的提高。能做到顧全大局，服從安排，互相關(guān)心，互相幫助，互相溝通。
四、提高素養(yǎng)，努力工作。
在各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的大力支持、幫助下，本人堅(jiān)持出全勤，從不請(qǐng)臨時(shí)事假，把全部的經(jīng)歷用在教育教學(xué)上。本人圓滿(mǎn)地完成教育教學(xué)工作。但是在不斷的工作實(shí)踐中，我深深地認(rèn)識(shí)到，課程的改革需要我不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)、反思，提高自身的素養(yǎng)。在教育教學(xué)工作中也暴露出不足，如何做到科學(xué)計(jì)劃、科學(xué)落實(shí)、科學(xué)管理教育教學(xué)，這些還需不斷地努力。希望大家對(duì)本人進(jìn)行嚴(yán)格地監(jiān)督，作出批評(píng)指正。
小學(xué)老師值周工作總結(jié)篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
彈指一揮間，本學(xué)期結(jié)束了，過(guò)去的一周，是本學(xué)期的最后一周，在過(guò)去的一周里，各位老師不畏嚴(yán)寒，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，兢兢業(yè)業(yè)，給本學(xué)期的工作畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。現(xiàn)在我代表三位值周教師，就上周的工作做一個(gè)簡(jiǎn)單小結(jié)：
繼續(xù)抓好以德育為首的學(xué)生日常行為規(guī)范教育。進(jìn)一步抓好復(fù)習(xí)備考，組織了期終考試和質(zhì)量分析。加強(qiáng)了防寒保暖和安全衛(wèi)生工作。順利通過(guò)了教育局對(duì)我校的年終考評(píng)和檢查驗(yàn)收。
1、同學(xué)們表現(xiàn)良好，自覺(jué)性強(qiáng)，能按照常規(guī)有序活動(dòng)，秩序井然，表現(xiàn)出了我們忠路民族小學(xué)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌。
2、教師無(wú)缺曠，認(rèn)真組織期末復(fù)習(xí)，迎考氛圍濃，各項(xiàng)工作有條不紊。
3、衛(wèi)生狀況良好，每天早、中、晚值日生打掃清潔及時(shí)、仔細(xì)，內(nèi)務(wù)整潔，物品擺放整齊有序。強(qiáng)化安全工作，堅(jiān)持路隊(duì)護(hù)送。
4、就餐、就寢紀(jì)律較好，“兩操”動(dòng)作規(guī)范整齊，各班主任能堅(jiān)持到場(chǎng)監(jiān)督指導(dǎo)。
5、成功組織期末考試、閱卷、登分統(tǒng)計(jì)和質(zhì)量分析，客觀詳實(shí)地填寫(xiě)《學(xué)生素質(zhì)報(bào)告》。
6、本周無(wú)事故。
1、上操的時(shí)候，帶隊(duì)往操場(chǎng)集合時(shí)的秩序不是很好，有的學(xué)生邊走邊講話(huà)，沒(méi)有做到“快、靜、齊”。
2、課間休息時(shí)，有些學(xué)生上、下樓梯時(shí)，速度很快，不靠。
右行，影響秩序，存在安全隱患。
3、衛(wèi)生保持不是很好，幾乎是每天的不同時(shí)段，在學(xué)校的不同場(chǎng)所，經(jīng)常會(huì)有一些紙團(tuán)、果核、瓜子皮、塑料紙、塑料袋等雜物。打掃清潔不十分徹底，還存在衛(wèi)生死角。
4、就餐時(shí)，高年級(jí)的同學(xué)有推搡擁擠的現(xiàn)象。
總之，成績(jī)是突出的。雖然只有少許缺點(diǎn)和不足，但莫以惡小而為之，勿以善小而不為。時(shí)時(shí)處處皆文明，細(xì)小之處顯素養(yǎng)！在即將到來(lái)的新學(xué)期，讓我們共同努力，為創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美、和諧的校園環(huán)境盡一份心，出一份力，共同創(chuàng)造忠路民族小學(xué)更加輝煌的明天！
最后請(qǐng)?jiān)试S我代表值周組給大家拜個(gè)早年，預(yù)祝領(lǐng)導(dǎo)和老師們春節(jié)愉快，合家歡樂(lè)！
謝謝大家！
小學(xué)老師值周工作總結(jié)篇四
家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力。
伴隨著炎炎夏日的到來(lái)，我們即將結(jié)束本學(xué)期的工作?；仡欉@一學(xué)期所做的工作，在老師和全班幼兒及其家長(zhǎng)的共同努力下，各方面都有了一定程度的進(jìn)步和提高?，F(xiàn)就本學(xué)期的班級(jí)工作開(kāi)展的具體情況總結(jié)如下：
一、教育教學(xué)方面
1、禮儀任務(wù)重，而且孩子們對(duì)于簡(jiǎn)單的念兒歌興趣不大，所以我會(huì)采用情景表演和問(wèn)答討論的方式合理安排時(shí)間來(lái)進(jìn)行禮儀教育活動(dòng)。
2、主題活動(dòng)的實(shí)施，我對(duì)這一教育理念不夠理解，不能很好的掌握。沒(méi)有重視與很好的落實(shí)，本應(yīng)該重視的卻沒(méi)有做好，我對(duì)此感到遺憾。
3、區(qū)角活動(dòng)，在區(qū)角活動(dòng)有計(jì)劃有步驟地對(duì)幼兒進(jìn)行階段性、針對(duì)性地觀察指導(dǎo)、為幼兒提供豐富有效材料，引導(dǎo)幼兒在自由、寬松的氣氛中主動(dòng)參與游戲、探索。這彌補(bǔ)了我在主題活動(dòng)的實(shí)施上的不足。
二、生活護(hù)理及常規(guī)教育
1、生活護(hù)理：幼兒園工作中，教育孩子的工作固然重要，但保育工作也不能忽視。只有個(gè)干凈的環(huán)境，孩子有一個(gè)健康的身體，才能愉快地學(xué)習(xí)和生活。所以，我班教師在注意了教育教學(xué)工作的同時(shí)更注意了保育工作的落實(shí)，嚴(yán)格按照安全、衛(wèi)生制度，每天堅(jiān)持教室的通風(fēng)及室內(nèi)外環(huán)境的清潔，定時(shí)消毒。對(duì)于個(gè)別體弱的幼兒，我們?cè)谏钌弦步o予較特殊的照顧，經(jīng)常留心他們?cè)谶M(jìn)餐、午睡時(shí)的表現(xiàn)，戶(hù)外活動(dòng)中也特別關(guān)心他們的冷暖，提醒他們多喝水，及時(shí)給孩子更換汗?jié)竦囊路?，我班的小朋友都帶了衣服與毛巾，我們總是耐心地為幼兒更換，使家長(zhǎng)放心。
2、常規(guī)管理。幼兒升入中班后覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，不再是幼兒園的小弟弟、小妹妹了，我們抓住幼兒渴望長(zhǎng)大的契機(jī)，加強(qiáng)常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐、盥洗、午睡等習(xí)慣，并在一日生活各環(huán)節(jié)中加強(qiáng)觀察與指導(dǎo)，積極鼓勵(lì)幼兒學(xué)做自己的事。大多數(shù)幼兒會(huì)在老師的指導(dǎo)下獨(dú)立地有順序地脫穿衣服，有個(gè)別小朋友很愿意疊被子，體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣。為要使孩子有一個(gè)良好的身體，我們還注重加強(qiáng)各項(xiàng)鍛煉活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒早入園進(jìn)行早鍛煉工作。由于條件的限制戶(hù)外活動(dòng)并不能如計(jì)劃實(shí)行。
三、家長(zhǎng)工作：
"家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力。"
本著這樣的指導(dǎo)思想，我們?cè)诩覉@聯(lián)系工作中，注重與家長(zhǎng)的溝通和理解，及時(shí)將我們的教育理念傳遞給家長(zhǎng)。開(kāi)學(xué)初就召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，一方面讓家長(zhǎng)們了解本學(xué)期的保教計(jì)劃，幼兒在園情況;另一方面與家長(zhǎng)共同探討幼兒教育的經(jīng)驗(yàn)，拉近我們與家長(zhǎng)之間的距離。此外我們利用早晚家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)間，與家長(zhǎng)進(jìn)行交流溝通，"六一"活動(dòng)期間，我們也經(jīng)常與家長(zhǎng)交流，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加幼兒的活動(dòng)，加強(qiáng)了家長(zhǎng)的參與和互動(dòng)，真正做到讓家長(zhǎng)放心、滿(mǎn)意?；顒?dòng)排練的成功，讓我感到些許的自豪，盡管活動(dòng)中有些失誤，但我認(rèn)為整個(gè)活動(dòng)過(guò)程我付出了汗水和努力，我也收獲了喜悅。不論大家能否理解我的差錯(cuò)，但在問(wèn)題面前我沒(méi)有低頭，我有我的執(zhí)著。其實(shí)我更認(rèn)為這次的活動(dòng)也是對(duì)自己的一個(gè)突破，我覺(jué)得我不害怕失敗，問(wèn)題之后就是發(fā)展。我接受并允許自己失敗，這是對(duì)我影響很大的問(wèn)題。
四、個(gè)別幼兒的教養(yǎng)工作與成效。
每個(gè)班級(jí)都會(huì)有特殊的幼兒，我班也不例外，對(duì)于我班的閔萬(wàn)磊，其性格老師們也有所了解，對(duì)其性格的培養(yǎng)我主要采取多表?yè)P(yáng)的教育方法。從他身上汲取閃光點(diǎn)，去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈，我們幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)智能，建立其自信和對(duì)集體的歸屬感。
他現(xiàn)在的文明禮貌、及其進(jìn)步，都是我所期望的，教師對(duì)幼兒的期望對(duì)幼兒的發(fā)展也有很大的作用。在平時(shí)的生活與教學(xué)工作中，我很注意自己的言行舉止、品德態(tài)度，我想這對(duì)他是有著潛移默化的作用。
小學(xué)老師值周工作總結(jié)篇五
新的一周，祝愿我們又有一個(gè)好心情。上周在全體班主任老師鼎立支持和六（3）班值周生以及大隊(duì)干部認(rèn)真工作下，我們共同完成了值周工作，請(qǐng)?jiān)试S我做簡(jiǎn)單的總結(jié)。
在過(guò)去的一周里，我校全體師生以良好的精神面貌學(xué)習(xí)，工作，生活。學(xué)校各項(xiàng)工作井然有序。周一、下午舉行班主任培訓(xùn)，周二、進(jìn)行了全校性的大掃除，周三、下午一，二，五年級(jí)語(yǔ)文集體備課，周四、下午一，二，五年級(jí)數(shù)學(xué)集體備課，周五、六年級(jí)照畢業(yè)相，周末、學(xué)校組織教師們春游活動(dòng)，此外高年級(jí)的同學(xué)觀看鄒越老師的演講《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》，同學(xué)們受到了深刻的感恩教育，學(xué)校更換了籃板，黑板。校運(yùn)動(dòng)隊(duì)加緊訓(xùn)練，迎接區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)。
在過(guò)去的.一周里，校園里的文明用語(yǔ)多起來(lái)，不文明的現(xiàn)象少起來(lái)。雅言雅行逐步成為全校師生的言行準(zhǔn)則。主要體現(xiàn)在愛(ài)護(hù)公物的意識(shí)明顯加強(qiáng)，午餐排隊(duì)有序，節(jié)約糧食多起來(lái)，吃零食少起來(lái)。
在過(guò)去的一周里，我們還發(fā)現(xiàn)老師是那么敬業(yè)，每天下午到很遲還有老師備課和批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生的身影，這些著實(shí)讓我們感動(dòng)。
我們大部分同學(xué)都能遵守《小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，以合格的小學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自已，但是，也有部分同學(xué)還存在一定的差距，上一周主要表現(xiàn)在：
1、關(guān)于禮儀方面戴紅領(lǐng)巾的問(wèn)題，部分同學(xué)不喜歡戴紅領(lǐng)巾，每天早上看到檢查時(shí)才拿出來(lái)，出校后又把她拿掉了，這是不妥的，經(jīng)領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志，我們都要愛(ài)護(hù)并每天戴好，我希望我們同學(xué)要愛(ài)護(hù)并佩戴好紅領(lǐng)巾，為紅領(lǐng)巾添光彩。
2、早讀問(wèn)題。我們同學(xué)到學(xué)校后，應(yīng)在班級(jí)中有序地進(jìn)行早讀，不應(yīng)該在操場(chǎng)上跑來(lái)跑去，古人語(yǔ)：一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，早晨空氣清新，頭腦清醒，記憶力好。希望同學(xué)們?cè)谶@個(gè)星期表現(xiàn)得棒一些，早上到校后在教室里靜靜的讀書(shū)。
3、衛(wèi)生問(wèn)題。個(gè)別同學(xué)隨意丟紙屑、飲料瓶等。同學(xué)們，學(xué)校是我家，衛(wèi)生靠大家，我們同學(xué)要互相監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)那個(gè)同學(xué)破壞環(huán)境，亂丟紙屑，可以及時(shí)向大隊(duì)部或值周老師反映。對(duì)破壞環(huán)境同學(xué)要嚴(yán)懲。希望引起同學(xué)們高度注意。
同學(xué)們，我們都生活在一個(gè)由親情、道德、責(zé)任、義務(wù)等等所交織的集體當(dāng)中。為了個(gè)人的成長(zhǎng)，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的集體，讓我們時(shí)刻將預(yù)防記在心間，將行動(dòng)落到實(shí)處。在學(xué)習(xí)生活中，班主任與你們同在，老師與你們同在，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與你們同在，讓我們團(tuán)結(jié)一心，眾志成城，共同筑起生命的安全長(zhǎng)城，讓我們珍貴的生命傲然挺立，共享美好明天！
小學(xué)老師值周工作總結(jié)篇六
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好！忙碌中，我們不知不覺(jué)迎來(lái)了新的一周，過(guò)去的一周，在全校師生的共同努力下，學(xué)校整體工作良好，各班學(xué)習(xí)風(fēng)氣比較濃厚，秩序井然，表現(xiàn)出了中衛(wèi)九小學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌。
1、周一、周二全體同學(xué)進(jìn)行期中質(zhì)量檢測(cè)。
2、周五召開(kāi)了秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
3、周天各班召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)。
上周從總體上來(lái)說(shuō)，是緊張的一周,又是收獲的一周,具體有以下幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)：
1．全體老師帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行緊張復(fù)習(xí)，早讀井然有序，書(shū)聲瑯瑯，考試后全體教師及時(shí)批改試卷，大部分學(xué)生取得了優(yōu)異的成績(jī)。
2.全體班主任對(duì)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)非常重視，賽前積極組織學(xué)生加強(qiáng)訓(xùn)練，做到耐心指導(dǎo)，訓(xùn)練到位，準(zhǔn)備充分。整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)期間全體學(xué)生都能做到積極參賽，氣氛熱烈，展現(xiàn)出了良好的精神面貌。
3.每天早上，各班打掃清潔衛(wèi)生及時(shí)、仔細(xì)，校園的衛(wèi)生總體較好。
1、二（2）班有同學(xué)撿到6元錢(qián)。
4、三（4）班有同學(xué)撿到一支鋼筆。
5、四（1）班有同學(xué)撿到電話(huà)手表。
以上同學(xué)拾金不昧的行為，表現(xiàn)出作為我校的一名小學(xué)生高尚的品質(zhì)的和良好的社會(huì)公德，也體現(xiàn)了我校小學(xué)生的精神文明素質(zhì)。
1、課間活動(dòng)時(shí)仍有個(gè)別同學(xué)在走廊或樓梯上奔跑、追逐打鬧。
2、校園保潔工作保持不夠好：教學(xué)樓樓梯、走廊和校園的其他地方偶爾會(huì)發(fā)現(xiàn)食品包裝袋或果皮紙屑等雜物。運(yùn)動(dòng)會(huì)后個(gè)別班級(jí)的場(chǎng)地垃圾比較多。
同學(xué)們，校園地面的整潔不但要來(lái)自時(shí)常打掃，更要來(lái)自善于保持。希望有隨地丟垃圾這種不良行為習(xí)慣的同學(xué)及時(shí)改正過(guò)來(lái)。做到不隨地仍垃圾，見(jiàn)到垃圾彎腰撿起，讓垃圾回到屬于自己的家。讓我們一起來(lái)做勤勞的小蜜蜂，用我們的雙手去換來(lái)干凈整潔的校園環(huán)境。
小學(xué)老師值周工作總結(jié)篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
時(shí)光荏苒，本學(xué)期第十六周伴著暖暖的冬陽(yáng)悄然而逝，送走燦爛的昨天。我們迎來(lái)了一個(gè)寒冷的今天。“天葉人事日相催，冬至陽(yáng)生春又來(lái)?！彪S著冬至而來(lái)的雪花，冬至也成了昨天美麗的故事。隆冬時(shí)節(jié)到了，所以此時(shí)此刻，在風(fēng)中的我們都在經(jīng)受著寒風(fēng)的侵襲和考驗(yàn)。為了全校師生在本周更好地工作與學(xué)習(xí)，值此晨會(huì)，我僅代表上周總值周李恂生校長(zhǎng)和洪艷霞老師作上周值周總結(jié)。
上周縷縷燦爛的陽(yáng)光，她慈祥的溫暖讓我們陶醉，盡管空氣中帶了些許涼意，但在晨光中學(xué)的校園里，仍然是春意盎然。聽(tīng)，課前、課中的朗朗的讀書(shū)聲，無(wú)不傳達(dá)出同學(xué)們求知的信息，每一節(jié)課上老師繪聲繪色的講解，誰(shuí)不說(shuō)這是對(duì)師者，所以傳道授業(yè)解惑的詮釋?？矗n余時(shí)間，籃球場(chǎng)上的你爭(zhēng)我搶?zhuān)古仪蚺_(tái)上生龍活虎的身影，誰(shuí)說(shuō)這不是青春、陽(yáng)光的張揚(yáng)！三餐時(shí)井然有序的隊(duì)伍，在這里，沒(méi)有擁擠，沒(méi)有爭(zhēng)吵，餐桌上三人一桌，四人一鍋，品著熱騰的火鍋，聊著學(xué)校生活的樂(lè)趣，這怎么不能看作是親情的融合？晨光中學(xué)的學(xué)生養(yǎng)之有素的，校園里，有學(xué)生的地方，是能夠聽(tīng)到那壞著崇敬的親切的問(wèn)候一聲聲或稚嫩或成熟的“老師好！”使為生之師的我們倍感自豪！寢室的衛(wèi)生，紀(jì)律在各生活老師的督促及值周老師的協(xié)助下，做得很好，最令老師滿(mǎn)意的是我們低年級(jí)的同學(xué)，早晨他們總是能早早走進(jìn)教學(xué)樓進(jìn)行晨讀，也許，他們更懂得“躺在被窩里的人，感受不到太陽(yáng)的溫暖”，他們從暖和舒適的被窩里出來(lái)，我想大多也是不情愿的，但是可愛(ài)的他們想迎接第一縷陽(yáng)光，以便能更茁壯、健康成長(zhǎng)。
在上周午休檢查過(guò)程中也看到在教學(xué)樓上出現(xiàn)了一道亮麗的風(fēng)景。留在教室的同學(xué)把桌椅搬到外面，有的在奮筆疾書(shū)，邊學(xué)習(xí)，邊沐浴著冬陽(yáng)，陽(yáng)光照在他們的臉上、身上，也照暖了他們求知的心。宿舍里，大部分同學(xué)在休息，有的仍在學(xué)習(xí)。同學(xué)們，這種勤奮的學(xué)習(xí)品質(zhì)值得大家學(xué)習(xí)，這種對(duì)學(xué)業(yè)執(zhí)著的精神更值得發(fā)揚(yáng)，在這里，老師說(shuō)這也是我們所不支持的，上午已經(jīng)打了一次戰(zhàn)役，為了下午的仗打得更漂亮些，午休是必要的，它就如同長(zhǎng)途飛機(jī)中途降落休息是一樣的。學(xué)習(xí)是一件異常艱苦的，它耗費(fèi)的更多的是腦力，所以，請(qǐng)愛(ài)惜自己的身體！
同學(xué)們，完美的形象從頭開(kāi)始，作為一名中學(xué)生，一言一行、一舉一動(dòng)要符合中學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)要求，同學(xué)們每天都會(huì)穿著校服而來(lái)，戴著?？ǘ鴼w，大家都知道，警服是警察的象征，法官的威嚴(yán)在他的服裝和那頂帽子上，而學(xué)生的端莊則是校服和?？ǎ跈z查過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)校服穿得不雅觀的也不少，雖然天氣冷了，但大家仍可以把校服穿得好看些，比如，盡量避免內(nèi)長(zhǎng)外短，拉鏈拉上，每天總有一些不養(yǎng)眼的現(xiàn)象出現(xiàn)，如剛起床來(lái)不及梳的男生爆炸頭，女生的披肩發(fā)，或那幾縷隨風(fēng)而飄的黑發(fā)，這不是陽(yáng)光的體現(xiàn)，及個(gè)別同學(xué)把穿校服當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，把?？ó?dāng)成一種厭惡的累贅，大家相信，大多數(shù)同學(xué)是會(huì)聆聽(tīng)值周老師和值日生的勸說(shuō)的，上周有一天一個(gè)高年級(jí)的同學(xué)，因?yàn)檫B續(xù)兩天不穿校服，不戴?？ǘ恢等丈浵?，有一次，值日生為了看到底是哪個(gè)班的，當(dāng)這個(gè)值日生氣喘吁吁追到五樓他的班級(jí)時(shí)，遭來(lái)的便是一頓漫罵和無(wú)情的威脅，我聽(tīng)了這些，心里很疼，是為這個(gè)高年級(jí)同學(xué)的無(wú)理，同時(shí)傷痛的心又得到一絲安慰，是因?yàn)槌跻唬?）班的小同學(xué)對(duì)工作的執(zhí)著！還有每天在教學(xué)樓后從天而降的飛船，你們要它到哪里去？還有在晴朗的天空里，天氣預(yù)報(bào)沒(méi)有預(yù)報(bào)到的從天而降的小雨，當(dāng)你無(wú)意識(shí)的往下倒水時(shí)，你的做法可以原諒，有意識(shí)的往值周同學(xué)身上灑時(shí)，你就是在犯錯(cuò)！同學(xué)們，你想到?jīng)]有，也許你當(dāng)著別人的面明知故犯時(shí)，你的形象就大打折扣了，所以學(xué)會(huì)微笑、學(xué)會(huì)寬容、擁有一顆平常心！
同學(xué)們，再過(guò)20天，這個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了，等待大家的是輕松愉快的寒假，熱鬧喜慶的新年，想到這些，大家的心情肯定是非常愉快的，但是在這歡慶時(shí)刻到來(lái)之前，我們必須接受學(xué)習(xí)上的一次檢閱——期末考試。同學(xué)們，天寒地凍的九寒天到了，別把安逸當(dāng)成幸福的花朵，否則等到結(jié)果時(shí)節(jié)只能望著空枝嘆息，同學(xué)們，一日之計(jì)在于晨，一生之計(jì)在于勤！天冷了，可以冷我們的身，但不可以冷我們的心！運(yùn)動(dòng)起來(lái)吧！鮮艷的五星紅旗伴著雄壯的國(guó)歌冉冉升起來(lái)了，飄蕩在美麗的晨光校園上空，新的一周又開(kāi)始了。。。。。。
小學(xué)老師值周工作總結(jié)篇八
上一周在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下，在老師的支持下，在值周教師的共同努力工作下，我們完成了第十周的值周工作，現(xiàn)將值周工作總結(jié)如下：
1、上周我校利用周三和周五兩天的時(shí)間舉行了第二屆夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)，在緊張、激烈、精彩、和諧的氛圍中，運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿(mǎn)的'落下的帷幕。兩天的運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，希望同學(xué)們趕快從運(yùn)動(dòng)會(huì)上的熱鬧，興奮當(dāng)中走出來(lái)，帶上運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上那種拼搏進(jìn)取、永不言敗、團(tuán)結(jié)一心的精神重新投入到緊張的學(xué)習(xí)中來(lái)，讓這種精神激勵(lì)著我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)和工作中取得更多、更大、更理想、更優(yōu)異的成績(jī)!
2、上周四迎來(lái)了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校安全工作及蛋奶工程工作的檢查。
3、上周我們繼續(xù)做好外來(lái)人員登記工作，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)安全、安靜的學(xué)習(xí)氛圍。
4、班主任對(duì)學(xué)生日常規(guī)范非常重視，每一位班主任都隨時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
5、各班的室內(nèi)外衛(wèi)生都能在早自習(xí)前打掃干凈。只是衛(wèi)生的保護(hù)意識(shí)不夠強(qiáng)，常見(jiàn)學(xué)生無(wú)意識(shí)地將一些廢紙掉在地上，希望引起全體同學(xué)的注意。尤其是運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后，我們可以看見(jiàn)各班活動(dòng)的地方垃圾比較多。
6、早自習(xí)班主任及輔導(dǎo)教師到位及時(shí)，學(xué)生能在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行學(xué)習(xí)。
7、眼保健操，大部分同學(xué)都很認(rèn)真，但也有個(gè)別同學(xué)動(dòng)作懶散，同學(xué)們，健康和身體是每個(gè)學(xué)生一生幸福的基礎(chǔ)，失去健康我們將一無(wú)所有。希望每一個(gè)同學(xué)用十分的熱情來(lái)做操，以有力量為美，以懶散為恥，做一個(gè)陽(yáng)光兒童。
在這美好的一周里，老師也有幾點(diǎn)溫馨的提示：
1、為了保護(hù)你的視力，請(qǐng)認(rèn)真的做好每天兩次的眼保健操。
2、不要隨手丟垃圾，自覺(jué)保護(hù)環(huán)境。
3、課間不要出校園。這會(huì)存在一定的安全隱患。
4、放學(xué)后，希望同學(xué)們能按指定的路隊(duì)，指定的路線(xiàn)回家。
5、現(xiàn)在是傳染病多發(fā)季節(jié)，同學(xué)們的個(gè)人衛(wèi)生也要加強(qiáng)，教室內(nèi)要及時(shí)通風(fēng)換氣，使空氣流通。
小學(xué)老師值周工作總結(jié)篇九
1、星期日晚上召開(kāi)了全體教職工例會(huì)，并對(duì)要開(kāi)展的工作從宏觀與微觀、要求與操作上提出了全面具體、詳細(xì)的安排，劉同山校長(zhǎng)進(jìn)行了總結(jié)發(fā)言，劉平生、郭志剛兩位校長(zhǎng)進(jìn)行了補(bǔ)充強(qiáng)調(diào)，并安排了本周的工作重點(diǎn)和工作安排。
2、星期五我校師生舉行了防震應(yīng)急演練，做了合理的布置和分工，演練結(jié)果達(dá)到預(yù)期效果。
3、對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活進(jìn)行了教育。
二、常規(guī)工作。
1、安全方面：學(xué)生的宿舍樓樓道內(nèi)的聲控?zé)粢褖?，必須修?另外教學(xué)樓二樓的網(wǎng)絡(luò)線(xiàn)路需要修理。本周無(wú)安全事故發(fā)生，為安全周。
2、衛(wèi)生方面：值日生盡職盡責(zé)，環(huán)境衛(wèi)生打掃徹底、干凈，教室、樓梯、樓道、衛(wèi)生區(qū)，包每天在晨會(huì)前檢查時(shí)可以說(shuō)是一塵不染，可是在下午檢查時(shí)部分學(xué)生的保持不夠到位，在本周連續(xù)幾天刮風(fēng)，學(xué)生打掃以后沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間垃圾又是滿(mǎn)地。其中三一、三二、四一、四二、四三為滿(mǎn)分。
3、課前準(zhǔn)備：老師們工作辛苦，愛(ài)崗敬業(yè)，做到了吃住在校，以校為家，并且積極主動(dòng)的組織值日生打掃衛(wèi)生，指導(dǎo)學(xué)生有序有效地進(jìn)行學(xué)習(xí)，并且按時(shí)候課。
4、課間操活動(dòng)：大多數(shù)學(xué)生能夠及時(shí)的站隊(duì)和做操，但是部分學(xué)生的集合速度過(guò)慢，其中六一、六二、五三、五一各扣一分。
三、綜合得分情況。
滿(mǎn)分班級(jí)有：三一班、三二班、四一班、四二班、四三班。其余班級(jí)是99分，女生宿舍99分，男生宿舍99分，門(mén)崗、餐廳為滿(mǎn)分。
四、幾點(diǎn)建議。
建議我們同學(xué)，從身邊的小事開(kāi)始吧，勿以善小而不為，時(shí)時(shí)處處皆文明，細(xì)小之處顯素養(yǎng)!那么請(qǐng)我們從走好路做起，從保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生做起，從不說(shuō)臟話(huà)做起，從文明禮讓做起，從認(rèn)真聽(tīng)講自覺(jué)寫(xiě)作業(yè)等一點(diǎn)一滴的身邊小事做起，做文明進(jìn)步的學(xué)生，讓我們的學(xué)生在不知不覺(jué)中養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，創(chuàng)建文明、美好的管陶中心小學(xué)!
小學(xué)老師值周工作總結(jié)篇十
這一周已經(jīng)過(guò)去了，回顧整個(gè)學(xué)期，我們班老師都能認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、組織孩子進(jìn)課堂、管理班級(jí)。老師的努力付出和孩子們的積極配合是密不可分的。在此我們向大家表示最深的感謝和崇高的敬意！我們一周以來(lái)，在教育教學(xué)工作中取得了很多成績(jī)，也有一些不足之處，我們將以下幾個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)。
1、在教研方面。
2）我們班是一個(gè)特色，我們老師在課堂教學(xué)方面的成績(jī)很好，大家在上課、教育教學(xué)中都有很好的收獲。
3）課前準(zhǔn)備充分，課堂上老師做到了認(rèn)真?zhèn)浣谭?、精心設(shè)計(jì)教案，力求抓住重點(diǎn)、突出難點(diǎn)。
4、在課堂中，我班的幼兒表現(xiàn)很好，在上課時(shí)，他們能夠遵守課堂紀(jì)律。
5、在組織教育教學(xué)上，大部分幼兒能夠較好地遵守課堂紀(jì)律。
6）在課前，我和孩子們一起討論，設(shè)計(jì)出各種游戲。如：“我會(huì)穿紅花”、“小手比賽”等活動(dòng)。孩子們很喜歡參加，也很樂(lè)意上課，課堂秩序一天比一天好。
7）在課堂教育教學(xué)上，大部分幼兒都能夠遵守課堂常規(guī)，能夠認(rèn)真傾聽(tīng)老師講課，思路較清楚。
8、大部分幼兒表現(xiàn)較為好，上課時(shí)能夠遵守紀(jì)律，不做小動(dòng)作。
9、在課后，幼兒在老師的引導(dǎo)下，對(duì)自己的課堂表現(xiàn)不是很滿(mǎn)意。
10、個(gè)別幼兒有不良的坐姿，有的不認(rèn)真聽(tīng)講。
12、進(jìn)一步加強(qiáng)課堂常規(guī)的培養(yǎng)，上課認(rèn)真聽(tīng)講的幼兒能夠保持安靜聽(tīng)課，做好筆記，書(shū)寫(xiě)工整，書(shū)寫(xiě)工整，按時(shí)完成作業(yè)。
13、加大常規(guī)的培養(yǎng)，上課時(shí)注重幼兒自主性的.發(fā)揮。培養(yǎng)幼兒的良好的坐姿，書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)正確，不能自覺(jué)地走動(dòng)。
14、培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣，多數(shù)幼兒會(huì)選擇閱讀內(nèi)容，在書(shū)上或本上簡(jiǎn)單拼成一個(gè)故事，故事中的內(nèi)容能讀懂，并能簡(jiǎn)單說(shuō)出自己的感受。
15、在老師提問(wèn)時(shí)有認(rèn)真傾聽(tīng)的幼兒能夠保持安靜的聽(tīng)課習(xí)慣。
16、培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和閱讀興趣，能夠在老師提問(wèn)時(shí)積極參加，能夠舉手發(fā)言。
17、能夠認(rèn)真完成作業(yè)，并能夠按時(shí)完成作業(yè)。
18、在語(yǔ)言方面，幼兒能較好的聽(tīng)懂故事的內(nèi)容，能安靜的講故事。
19、能夠認(rèn)真傾聽(tīng)老師講話(huà)，能夠舉手發(fā)言，并能聽(tīng)懂所講的故事，能聽(tīng)懂老師所講的內(nèi)容。
20、能夠用自己的聲音與同伴、老師及親友交流。
21、能聽(tīng)懂普通話(huà)。
22、在閱讀方面，幼兒能主動(dòng)看書(shū)，并能夠按照老師的要求去讀懂故事內(nèi)容，能夠安靜的看書(shū)并能夠按照老師的要求去看書(shū)。
23、能夠主動(dòng)的在圖書(shū)上閱讀故事，能夠主動(dòng)的翻閱圖書(shū)并能夠看懂故事的內(nèi)容，能讀懂故事的主要內(nèi)容。
24、能夠安靜地看書(shū)并能按照老師的要求去做，不認(rèn)真的閱讀圖書(shū)能夠主動(dòng)的去看書(shū)，并能夠把好的詞句和好的詞句用自己的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。
25、語(yǔ)言方面，幼兒能大膽的與同伴交流，愿意說(shuō)普通話(huà)。能說(shuō)完整的句子并能聽(tīng)懂故事，能夠主動(dòng)的與老師、阿姨交流。
26、數(shù)學(xué)方面，幼兒基本能夠掌握5以?xún)?nèi)的數(shù)量單位的認(rèn)識(shí)及加減法。
27、在美術(shù)方面，幼兒能較好的進(jìn)行美術(shù)教學(xué)活動(dòng)，能用整齊或動(dòng)靜的畫(huà)面描繪畫(huà)面。能夠自己撕、剪、貼、畫(huà)，會(huì)用各種工具剪、剪、貼等，幼兒的美術(shù)能力較強(qiáng)。
28）幼兒的繪畫(huà)能力比較好，能夠大膽的在畫(huà)畫(huà)活動(dòng)中完成，但是在幼兒的繪畫(huà)過(guò)程中，幼兒的繪畫(huà)能力還需進(jìn)一步的提高。
29、在音樂(lè)方面，幼兒能用整齊、有節(jié)奏的節(jié)奏唱歌，能歌準(zhǔn)，唱淺顯的節(jié)奏型。
30）幼兒的音樂(lè)感受能力較好，幼兒能夠用簡(jiǎn)單的樂(lè)句歌曲歌頌歌詞，喜歡聽(tīng)音樂(lè)節(jié)奏。
31）幼兒的樂(lè)理感受力比較強(qiáng)，對(duì)音樂(lè)感受能力較強(qiáng)。
32）幼兒有良好的坐姿，并會(huì)正確的坐姿。
33、語(yǔ)言方面，幼兒能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言向老師提問(wèn)與回答問(wèn)題，但大部分幼兒對(duì)語(yǔ)言表達(dá)能力仍不夠好，特別在幼兒的傾聽(tīng)能力方面需要加強(qiáng)。
34）在聽(tīng)、說(shuō)能力方面，幼兒有聽(tīng)覺(jué)能力，特別在。
小學(xué)老師值周工作總結(jié)篇十一
時(shí)間匆忙，一轉(zhuǎn)瞬我們新學(xué)期已過(guò)了三周，迎來(lái)了新的一周。
新的一周，祝愿我們又有一個(gè)好心情。上周在全體班主任老師鼎立支持和六（3）班值周生以及大隊(duì)干部細(xì)致工作下，我們共同完成了值周工作，請(qǐng)?jiān)试S我做簡(jiǎn)潔的總結(jié)。
在過(guò)去的一周里，我校全體師生以良好的精神面貌學(xué)習(xí)，工作，生活。學(xué)校各項(xiàng)工作井然有序。周一、下午實(shí)行班主任培訓(xùn)，周二、進(jìn)行了全校性的大掃除，周三、下午一，二，五年級(jí)語(yǔ)文集體備課，周四、下午一，二，五年級(jí)數(shù)學(xué)集體備課，周五、六年級(jí)照畢業(yè)相，周末、學(xué)校組織老師們春游活動(dòng)，此外高年級(jí)的`同學(xué)觀看鄒越老師的演講《讓生命充溢愛(ài)》，同學(xué)們受到了深刻的感恩教化，學(xué)校更換了籃板，黑板。校運(yùn)動(dòng)隊(duì)加緊訓(xùn)練，迎接區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)。
在過(guò)去的一周里，校內(nèi)里的文明用語(yǔ)多起來(lái)，不文明的現(xiàn)象少起來(lái)。雅言雅行逐步成為全校師生的言行準(zhǔn)則。主要體現(xiàn)在疼惜公物的意識(shí)明顯加強(qiáng)，午餐排隊(duì)有序，節(jié)約糧食多起來(lái)，吃零食少起來(lái)。
在過(guò)去的一周里，我們還發(fā)覺(jué)老師是那么敬業(yè)，每天下午到很遲還有老師備課和批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生的身影，這些著實(shí)讓我們感動(dòng)。
我們大部分同學(xué)都能遵守《小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，以合格的小學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自已，但是，也有部分同學(xué)還存在確定的差距，上一周主要表現(xiàn)在：
1、關(guān)于禮儀方面戴紅領(lǐng)巾的問(wèn)題，部分同學(xué)不寵愛(ài)戴紅領(lǐng)巾，每天早上看到檢查時(shí)才拿出來(lái)，出校后又把她拿掉了，這是不妥的，經(jīng)領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)記，我們都要疼惜并每天戴好，我希望我們同學(xué)要疼惜并佩戴好紅領(lǐng)巾，為紅領(lǐng)巾添光彩。
2、早讀問(wèn)題。我們同學(xué)到學(xué)校后，應(yīng)在班級(jí)中有序地進(jìn)行早讀，不應(yīng)當(dāng)在操場(chǎng)上跑來(lái)跑去，古人語(yǔ)：一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，早晨空氣清爽，頭腦醒悟，記憶力好。希望同學(xué)們?cè)谶@個(gè)星期表現(xiàn)得棒一些，早上到校后在教室里靜靜的讀書(shū)。
3、衛(wèi)生問(wèn)題。個(gè)別同學(xué)隨意丟紙屑、飲料瓶等。同學(xué)們，學(xué)校是我家，衛(wèi)生靠大家，我們同學(xué)要相互監(jiān)督，發(fā)覺(jué)那個(gè)同學(xué)破壞環(huán)境，亂丟紙屑，可以剛好向大隊(duì)部或值周老師反映。對(duì)破壞環(huán)境同學(xué)要嚴(yán)懲。希望引起同學(xué)們高度留意。
同學(xué)們，我們都生活在一個(gè)由親情、道德、責(zé)任、義務(wù)等等所交織的集體當(dāng)中。為了個(gè)人的成長(zhǎng)，為了家庭的華蜜，為了這榮辱相伴的集體，讓我們時(shí)刻將預(yù)防記在心間，將行動(dòng)落到實(shí)處。在學(xué)習(xí)生活中，班主任與你們同在，老師與你們同在，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與你們同在，讓我們團(tuán)結(jié)一心，眾志成城，共同筑起生命的平安長(zhǎng)城，讓我們珍貴的生命傲然挺立，共享奇妙明天！
小學(xué)老師值周工作總結(jié)篇十二
1、三年級(jí)和五年級(jí)各班的部分老師帶領(lǐng)同學(xué)們堅(jiān)持晨練。尤其是黃本秀、侯作春、曹開(kāi)敏、崔彩芳等老師她們每次都是與學(xué)生們一道堅(jiān)持到底，他們一邊跑一邊相互鼓勵(lì)，一邊跑一邊口號(hào)不斷，給學(xué)校平添了幾分熱鬧與歡樂(lè)。
2、晨會(huì)時(shí)段，絕大部分的班級(jí)紀(jì)律很好。任課老師及時(shí)下班，小干部的管理能力很強(qiáng)，學(xué)生基本做到了老師在與不在一個(gè)樣，個(gè)班各具特色：有讀語(yǔ)文的、有讀英語(yǔ)的，也有做數(shù)學(xué)題的。中午1：00時(shí)巡視時(shí)發(fā)現(xiàn)好多老師已經(jīng)下班，有的在輔導(dǎo)學(xué)生的作業(yè)，有的在處理班級(jí)事務(wù)，有的在與學(xué)生一起活動(dòng)?？傊?，學(xué)生自覺(jué)性很強(qiáng)，能按照常規(guī)有序活動(dòng)。
3、每天早上，個(gè)班值日生打掃清潔也很及時(shí)、仔細(xì)，校園的衛(wèi)生總體較好，尤其是一年級(jí)的周園、陳再梅、韓勇文，四年級(jí)的馬承順、六年級(jí)的羅慶玲等老師，經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生一起打掃衛(wèi)生，率先示范，精神可嘉。
4、三年級(jí)的部分同學(xué)利用休息時(shí)間主動(dòng)自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，他們手?jǐn)Q著垃圾桶到處尋找垃圾。讓校園變得干凈清潔。
5、校園的教研風(fēng)氣也很濃厚，學(xué)校正在積極開(kāi)展校本研修活動(dòng)，好多教師積極響應(yīng)，每天總有教師在進(jìn)行集體備課，集體研討，主動(dòng)聽(tīng)課，體現(xiàn)了互相學(xué)習(xí)，共同提高的教研氛圍。還有許多老師正在裝點(diǎn)和充實(shí)自己的教研博客。
6、中午用餐，由于班主任加強(qiáng)了組織教育，值日老師工作負(fù)責(zé)，都堅(jiān)持到學(xué)生用餐完畢才離開(kāi)，好多班主任與學(xué)生一起用餐，督促學(xué)生洗碗，管理到位，秩序很好，無(wú)擁擠的現(xiàn)象。
7、四年級(jí)老師們正確引導(dǎo)同學(xué)們玩有意義的課間游戲，如：跳皮筋、抽陀螺、跳房子袋鼠跳、踩輪胎……，這既有益學(xué)生身心健康，又豐富了學(xué)生的課間生活，既培養(yǎng)了學(xué)生的各種能力;增進(jìn)了學(xué)生之間、師生之間的情感，又避免了因活動(dòng)的無(wú)序而造成安全事故。
春天是播種希望的季節(jié)，同學(xué)們每天投入到了緊張充實(shí)的學(xué)習(xí)當(dāng)中，各方面都得了較好的成績(jī)。好的方面我們當(dāng)然要繼續(xù)保持，但更重要的是我們必須不斷找到自己的不足，在追求完美的道路上尋找新的目標(biāo)。
1、星期一早上，部分班級(jí)人都到齊了，但所有的窗戶(hù)仍關(guān)閉著，隔了一個(gè)雙休日，緊閉門(mén)窗的教室內(nèi)空氣渾濁，因?yàn)槟沁€是上周的空氣，又悶了兩天兩夜。所以建議每天第一個(gè)到班級(jí)的同學(xué)要做的第一件事就是開(kāi)窗通風(fēng)。請(qǐng)大家做好春季流行性疾病和傳染病的預(yù)防，并搞好晨檢及消毒工作。
2.請(qǐng)各班和各位同學(xué)都按時(shí)站隊(duì)放學(xué)，注意交通安全，不在路上逗留，按時(shí)回家。
3、注意我們的言談舉止。文明的舉止在我們的臉上，在我們的微笑里，請(qǐng)同學(xué)們不要吝嗇自己的微笑。用我們最真誠(chéng)的微笑面對(duì)老師和同學(xué)。
小學(xué)老師值周工作總結(jié)篇十三
在上周的值日中我們也發(fā)現(xiàn)有不和諧的音符，雖然這些事件是偶然的，也是極個(gè)別的，但卻也或多或少折射出我們同學(xué)目前存在的一些問(wèn)題：
有些同學(xué)課間玩的都是些追逐打鬧的游戲，拼命地奔跑。跑得滿(mǎn)頭是汗，一到上課就會(huì)變得沒(méi)有精神，有時(shí)在跑時(shí)會(huì)撞到別人，不僅傷了別人也傷了自己。文明休息是我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)做到，并且有很大義務(wù)做到的事。
按學(xué)校的工作計(jì)劃做好各項(xiàng)工作，體現(xiàn)了瀏小人的精神風(fēng)貌。值得欣慰的是在一周又一周的領(lǐng)導(dǎo)和值日老師的規(guī)范下，同學(xué)們的行為習(xí)慣越來(lái)越文明了，亂丟亂扔的`現(xiàn)象少了，在走廊和樓梯間追逐打鬧的學(xué)生少了，在校園內(nèi)吃零食的學(xué)生少了，喜歡讀書(shū)的學(xué)生增多了，讓整個(gè)校園春意盎然。
1、學(xué)校各教研組組長(zhǎng)對(duì)全體教師常規(guī)教學(xué)(備課、作業(yè)批改)工作進(jìn)行了檢查。加強(qiáng)了教學(xué)工作的過(guò)程管理，對(duì)教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行了實(shí)時(shí)監(jiān)控。星期五湖南一師崗位培訓(xùn)班的楊老師在22班上了一節(jié)生動(dòng)活潑的活動(dòng)課。
2、德育處組織評(píng)選了18班、20班、26班三個(gè)長(zhǎng)沙市優(yōu)秀班級(jí)。
的季節(jié)，希望同學(xué)們養(yǎng)成愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣，有效預(yù)防各種流行病、傳染病的傳播。
校園優(yōu)美整潔是我校的特點(diǎn)，我們要做到不亂扔，同時(shí)在校園內(nèi)要繼續(xù)開(kāi)展“彎腰”活動(dòng)，只有越來(lái)越多的同學(xué)們加入到了“彎腰”活動(dòng)中來(lái)，我們的校園才會(huì)變得更美，保持校園衛(wèi)生是我們每個(gè)瀏小人的責(zé)任。
4、上周行政和值周老師狠抓早到校現(xiàn)象，星期五早到校學(xué)生明顯減少，希望同學(xué)們嚴(yán)格遵守學(xué)校到校時(shí)間，珍視自身生命安全。
小學(xué)老師值周工作總結(jié)篇十四
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
上周是開(kāi)學(xué)的第十一周，在上周的值周檢查中，我們很高興的看到，我校的校風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，同學(xué)們的學(xué)風(fēng)更加濃厚，教學(xué)秩序良好。經(jīng)過(guò)中期考試的檢驗(yàn)和洗禮，同學(xué)們對(duì)自己的定位更加明確，學(xué)習(xí)態(tài)度更加端正，特別是九年級(jí)的同學(xué)們表現(xiàn)的十分出色，都能積極投身于學(xué)習(xí)之中，出勤，紀(jì)律，衛(wèi)生等方面都也有所改善。同學(xué)們?cè)谠绮?、早讀以及課間都展現(xiàn)出了我校學(xué)生良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)以及精神風(fēng)貌。下面我把上周值周檢查情況簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
1、早讀、午讀、晚讀時(shí)間絕大多數(shù)學(xué)生到校早，來(lái)校能及時(shí)做作業(yè)或讀書(shū)學(xué)習(xí)，秩序良好。
2、晨會(huì)，早操，課間操，絕大部分的班級(jí)紀(jì)律很好。同學(xué)們?cè)谂懿降倪^(guò)程中能保持隊(duì)形的整齊，班與班的間隔控制適度，口號(hào)聲音洪亮整齊。
3、各班值日生打掃衛(wèi)生及時(shí)，徹底，校園的衛(wèi)生總體較好。
1、早上打掃衛(wèi)生時(shí)部分班級(jí)的同學(xué)打掃速度過(guò)慢，有些學(xué)生趁打掃衛(wèi)生時(shí)間吃早餐，導(dǎo)致衛(wèi)生打掃不及時(shí)。
2、隨手亂扔垃圾的陋習(xí)仍未杜絕。幾乎是每天的不同時(shí)段，在學(xué)校的不同場(chǎng)合，我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些紙團(tuán)、塑料紙等雜物，雖然并不多，但足以破壞干凈美好的校園環(huán)境，值得同學(xué)們反思和改正。我可以肯定，沒(méi)有哪一位同學(xué)會(huì)故意破壞我們整潔的環(huán)境，根源還在平時(shí)的良好行為習(xí)慣還沒(méi)有養(yǎng)成。說(shuō)明少數(shù)同學(xué)缺乏衛(wèi)生意識(shí)，有隨手扔垃圾的陋習(xí)。我們的環(huán)境衛(wèi)生需要及時(shí)打掃，更重要的時(shí)要人人樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，時(shí)時(shí)注重保持清潔。
3、部分同學(xué)學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠強(qiáng)，老師不在時(shí)總想說(shuō)話(huà)，這樣既影響自己有影響別人。
1現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入到冬天，白天越來(lái)越短，希望同學(xué)不要過(guò)早到校，晚自習(xí)下后及時(shí)回家或者進(jìn)入宿舍。上放學(xué)的路上注意安全。這段時(shí)間早晚溫差很大，天氣較冷，希望同學(xué)們及時(shí)加衣服，注意保暖。
2我們經(jīng)常談愛(ài)國(guó)，每次談到島大家群情激怒，可是同學(xué)們想過(guò)沒(méi)有，“一屋不掃何以?huà)咛煜拢恍２粣?ài)何以談愛(ài)國(guó)”，愛(ài)國(guó)可以體現(xiàn)的更具體，校園里出現(xiàn)了垃圾，作為一名學(xué)生，就應(yīng)該主動(dòng)撿起來(lái)，放到垃圾桶里。這看似不起眼的細(xì)節(jié)，未嘗不是一種愛(ài)國(guó)的體現(xiàn)。希望大家都為創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美、和諧的校園的環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛(ài)校如家。眼下，我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，刻苦學(xué)習(xí)文化知識(shí)，做到品行相偕、德智全面，將來(lái)才能夠更好的服務(wù)社會(huì)、報(bào)效祖國(guó)。
美國(guó)心理學(xué)家威廉詹姆士曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣，播下一個(gè)習(xí)慣，收獲一種性格，播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。希望在今后的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們可以收獲到自己播種的美好果實(shí)。
經(jīng)過(guò)值周小組的考核評(píng)比，本周獲得流動(dòng)紅旗的班級(jí)是：
小學(xué)老師值周工作總結(jié)篇一
總結(jié)是對(duì)取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述的一種書(shū)面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)總結(jié)呢？下面是小編收集整理的小學(xué)值周工作總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
值周工作千頭萬(wàn)緒，常規(guī)工作更要扎實(shí)認(rèn)真，接連不斷地大雪，給值周工作帶來(lái)了很多不便，但大家干的還是認(rèn)認(rèn)真真、勤勤懇懇，現(xiàn)將值周工作做以簡(jiǎn)單總結(jié)。
1、值日生盡職盡責(zé)，環(huán)境衛(wèi)生打掃徹底、干凈，教室、樓梯、樓道，包括教學(xué)樓后以及各班的分擔(dān)區(qū)，值周教師和值周生每天在早自習(xí)前檢查時(shí)可以說(shuō)是一塵不染。
2、老師們工作辛苦，愛(ài)崗敬業(yè)，做到了提前到校，組織值日生打掃衛(wèi)生，指導(dǎo)學(xué)生有序有效地進(jìn)行學(xué)習(xí)。
3、班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育、紀(jì)律教育、衛(wèi)生教育、安全教育以及品德教育等。
4、幾點(diǎn)表?yè)P(yáng)，三（4）班的王可心主動(dòng)向老師反映學(xué)生攀爬欄桿的不良現(xiàn)象，四（5）班的同學(xué)撿到一個(gè)文具盒，以及一些不留姓名的同學(xué)自覺(jué)撿拾紙屑。
幾個(gè)問(wèn)題及建議
1、一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)校現(xiàn)象嚴(yán)重，在校門(mén)口圍堵現(xiàn)象嚴(yán)重，造成別的放學(xué)路隊(duì)無(wú)路可走，影響放學(xué)路隊(duì)的整齊。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、值周老師、學(xué)生雖多次疏通但因家長(zhǎng)人眾根本無(wú)濟(jì)于事。需要辛苦一年級(jí)的`班主任堅(jiān)持引導(dǎo)教育學(xué)生，讓孩子們告訴自己的爸爸媽媽不進(jìn)校園送自己，不在校門(mén)口接自己，應(yīng)當(dāng)在路口處等自己。
2、學(xué)生買(mǎi)吃零食、隨意亂丟垃圾的現(xiàn)象嚴(yán)重，撿拾讓人感到太勞累。值周生責(zé)任到人，每天早晨、課間操、下午課前對(duì)自己所管區(qū)域進(jìn)行檢查，值周老師每天在這些時(shí)間進(jìn)行一日三次的全體排查，課間偶爾還會(huì)看到一些紙屑等垃圾。衛(wèi)生最差的時(shí)間段為下午課前，大門(mén)口學(xué)生活動(dòng)量最大，活動(dòng)人數(shù)最多最頻繁，因此導(dǎo)致?lián)焓白罾щy。
我相信大家都熱愛(ài)著我們各自的班集體，熱愛(ài)著我們的學(xué)校，那么請(qǐng)我們從走好路隊(duì)做起，從保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生做起，從不說(shuō)臟話(huà)做起，從文明禮讓做起，從認(rèn)真聽(tīng)講自覺(jué)寫(xiě)作業(yè)等一點(diǎn)一滴的身邊小事做起，做文明進(jìn)步的學(xué)生，創(chuàng)造文明、美好的前進(jìn)小學(xué)！
小學(xué)老師值周工作總結(jié)篇二
為孩子的這天負(fù)責(zé)，為孩子的性命負(fù)責(zé)已不再是對(duì)教師的高要求，而是老師應(yīng)守的職責(zé)和規(guī)則。你會(huì)寫(xiě)老師年度工作總結(jié)嗎?下面小編給大家?guī)?lái)老師年度工作總結(jié)，希望大家喜歡!
這一個(gè)學(xué)期的工作下來(lái)確實(shí)是讓我感受深刻，在工作方面我堅(jiān)持去做好自己的分內(nèi)的工作，我也是能夠清楚的感受到這一點(diǎn)，在未來(lái)的學(xué)習(xí)的當(dāng)中還是應(yīng)該做好相關(guān)的準(zhǔn)備工作，我作為一名幼兒園教師我時(shí)刻準(zhǔn)備著，回顧過(guò)去的一個(gè)學(xué)期的感覺(jué)有很多很多工作還需要提高，在工作當(dāng)中還是應(yīng)該要有自己的主觀判斷，對(duì)于一學(xué)期來(lái)的工作我也總結(jié)一下。
在教學(xué)工作當(dāng)中我嚴(yán)格遵守教學(xué)制度，讓孩子們能夠?qū)W習(xí)到知識(shí)，教導(dǎo)孩子們對(duì)與錯(cuò)，在這個(gè)年紀(jì)應(yīng)該從小開(kāi)始培育，讓孩子們盡可能去有一個(gè)是非觀，教育孩子就是從一些細(xì)節(jié)開(kāi)始做起，這一個(gè)學(xué)期的工作當(dāng)中我認(rèn)為我還是的有非常多的事情需要去完善，在這方面我是對(duì)自己有足夠的信心的，現(xiàn)在我是深刻的意識(shí)到了這一點(diǎn)，我也一定會(huì)堅(jiān)持去搞好自己的教學(xué)能力，在以后的教學(xué)工作當(dāng)中錯(cuò)的更加的完善，作為一名幼師我能夠在這方面做好充分的準(zhǔn)備，這是我的職責(zé)所在，我也堅(jiān)持去做好了很多事情，不管是在什么樣的環(huán)境下面這些都是我在追求的東西的，對(duì)于過(guò)去的一個(gè)學(xué)期我抱著期待去做好工作，也是取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
在教學(xué)工作當(dāng)中這些是我應(yīng)該主動(dòng)去做好的，我應(yīng)該要對(duì)學(xué)習(xí)有一個(gè)好的判斷，在這方面我是應(yīng)該做的認(rèn)真一點(diǎn)，我也會(huì)在這樣的環(huán)境下面讓自己積累足夠的經(jīng)驗(yàn)，作為一名教師我也一直在搞好各個(gè)方面的工作能力，和孩子們和睦相處，融入孩子們的群體，這是非常有必要的，只有融入進(jìn)孩子們才能更加深入的了解孩子們，這給我的感覺(jué)是非常的好，我也一定會(huì)堅(jiān)持去做好這一點(diǎn)，作為一名幼兒園教師，有些是事情還是應(yīng)該要有自己的判斷，這個(gè)學(xué)期下來(lái)我和孩子們的關(guān)系更近了一步在，我們的相處方式是非常好的，雖然帶小班是比較忙的，也是經(jīng)常會(huì)有各種問(wèn)題出現(xiàn)，但是我是一個(gè)有耐心的人，我也在堅(jiān)持做好分內(nèi)的工作，我相信我是可以做得更好，在工作方面我堅(jiān)持教育孩子為本，加深和孩子們之間的感情，平時(shí)多多的交流，我認(rèn)為這些都是很有意義的，對(duì)教學(xué)工作也是有很大幫助。
過(guò)去的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了，但是我一定會(huì)把這份工作做的更好，在未來(lái)的教學(xué)當(dāng)中，妥善的處理好和學(xué)生們之間的關(guān)系，維護(hù)好自身的工作能力，堅(jiān)持去做好自己分內(nèi)的事情，以后一定會(huì)努力的。
轉(zhuǎn)瞬間高二(上)學(xué)期的教學(xué)工作告一段落了，回首這半學(xué)期的教學(xué)歷程雖教訓(xùn)多多，但總感覺(jué)收獲也是蠻大的?，F(xiàn)將這學(xué)期教學(xué)工作中的點(diǎn)滴寫(xiě)下來(lái)，以供自己在今后的教學(xué)工作中借鑒參考之用。
談到收獲，我感覺(jué)主要在以下幾個(gè)方面：
一、更新理念，轉(zhuǎn)變角色。
以往在課堂上自己講的較多，因覺(jué)得要講的內(nèi)容較多，所以提問(wèn)這一環(huán)節(jié)也做的不好，有時(shí)一言堂，自問(wèn)自答;有時(shí)提問(wèn)學(xué)生，覺(jué)得學(xué)生回答的慢又不夠全面準(zhǔn)確，便急著糾正或補(bǔ)充，事實(shí)上還是一個(gè)人在唱獨(dú)角戲。
這樣一來(lái)暴露出許多問(wèn)題，明明是課堂上講過(guò)又復(fù)習(xí)多遍的知識(shí)，實(shí)際考查時(shí)學(xué)生的成績(jī)卻差得令人意外。
后來(lái)，我參加了學(xué)校組織的公開(kāi)課活動(dòng)，在聽(tīng)課評(píng)課過(guò)程中學(xué)習(xí)借鑒了同事先進(jìn)的教學(xué)方法，也明白了自己講得好，不如學(xué)生學(xué)得好的道理。所以我也試著讓學(xué)生來(lái)自己學(xué)著說(shuō)，試著講。這學(xué)期選修課中主要講解的是有機(jī)化學(xué)，知識(shí)點(diǎn)也較多，但是很整齊，思路很清晰。但，有機(jī)推斷題是學(xué)生學(xué)習(xí)的重點(diǎn)也是難點(diǎn)。于是在這一段時(shí)間里我有機(jī)推斷題作為訓(xùn)練的主項(xiàng)目。
具體做法如下：
首先，指導(dǎo)學(xué)生確立學(xué)習(xí)的目標(biāo)，然后便以小組形式整理學(xué)習(xí)研究?jī)?nèi)容的相關(guān)資料，梳理知識(shí)點(diǎn)講給同學(xué)們聽(tīng)，然后一同確立重要需要掌握的有價(jià)值的信息。
二、多聽(tīng)課取長(zhǎng)補(bǔ)短。
在教學(xué)中難免會(huì)遇到不少問(wèn)題，比如說(shuō)在教學(xué)的設(shè)計(jì)、教學(xué)方法和方式，教學(xué)難度控制等方面。為了更好地進(jìn)行教學(xué)，達(dá)到較好的教學(xué)效果，在教學(xué)時(shí)，我積極征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽(tīng)同科組老師的課(尤其是同級(jí)的老師)，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，也邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽(tīng)課，虛心聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，從而改進(jìn)自己的教學(xué)工作，提高教學(xué)水平。
三、認(rèn)真批改作業(yè)，及時(shí)進(jìn)行針對(duì)性評(píng)價(jià)。
作業(yè)是一種很好的信息反饋方式，從作業(yè)中能夠發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的一些問(wèn)題。布置作業(yè)要做到精讀精練，有針對(duì)性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我對(duì)市面上各種輔助資料進(jìn)行篩選，選編習(xí)題，力求每一次練習(xí)都能起到較好的效果。在批改學(xué)生的作業(yè)時(shí)我認(rèn)真分析并記錄了學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類(lèi)總結(jié)，進(jìn)行針對(duì)性的評(píng)講，并及時(shí)對(duì)教學(xué)方法進(jìn)行改進(jìn)，做到有的放矢。
四、根據(jù)學(xué)生實(shí)際，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
我教的班級(jí)中，大部分同學(xué)上課還是很認(rèn)真，學(xué)習(xí)勁頭也較濃，只是個(gè)別班后進(jìn)生面太大了，后進(jìn)生基礎(chǔ)太差，考試成績(jī)也就差，有些學(xué)起來(lái)就沒(méi)信心，更不想去學(xué)。針對(duì)這種情況，我通過(guò)找他們個(gè)別談話(huà)和分析他們的作業(yè)、試卷了解原因，對(duì)于對(duì)化學(xué)不感興趣的，我就用一些實(shí)際例子跟他們說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)化學(xué)的重要性，或聊一些有趣的化學(xué)故事，提高他們的興趣;對(duì)于沒(méi)有努力去學(xué)的學(xué)生，我提出批評(píng)以后再加以鼓勵(lì)，并為他們定下學(xué)習(xí)目標(biāo)，時(shí)時(shí)督促他們，幫助他們;對(duì)于由于基礎(chǔ)太差，抱著破罐子破摔的態(tài)度，或過(guò)分自卑，考試怯場(chǎng)等一類(lèi)的學(xué)生，我就幫助他們找出適合自己的學(xué)習(xí)方法，分析原因，鼓勵(lì)他們不要害怕失敗，要給自己信心，并且要在平時(shí)多讀多練，多問(wèn)幾個(gè)為什么等等。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。同時(shí)，后進(jìn)生一有進(jìn)步，即使很小，我也在作業(yè)或練習(xí)或在課堂上及時(shí)地表?yè)P(yáng)他們。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，絕大部分的同學(xué)都養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，取得了較大的進(jìn)步!
在這一學(xué)期的教學(xué)中，我最大的體會(huì)是要想教好書(shū)，尤其是要上好新課標(biāo)的課，得不斷的充電和不斷的學(xué)習(xí)，盡快完善自己的知識(shí)體系，提高優(yōu)化處理教材的能力、進(jìn)行資源優(yōu)化整合的能力以及進(jìn)行良好課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的能力。在教學(xué)中，平時(shí)多閱讀一些不錯(cuò)的化學(xué)雜志，如《中學(xué)化學(xué)教與學(xué)》、《化學(xué)教育》等，學(xué)習(xí)其他化學(xué)同行的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和進(jìn)行教學(xué)交流;同時(shí)認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)總結(jié)，寫(xiě)好教學(xué)后記，并及時(shí)整理有關(guān)資料，積極撰寫(xiě)教學(xué)論文，不斷提高自己的教學(xué)水平。
在這一學(xué)期的教學(xué)工作中，也存在著一些不足，如：教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，在教材處理和難度控制上有時(shí)不當(dāng);有時(shí)時(shí)間較緊，上課語(yǔ)速過(guò)快，學(xué)生消化不及等。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，改進(jìn)不足之處，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!
本學(xué)期忙碌又充實(shí)的教育教學(xué)工作接近尾聲了，本學(xué)期我積極向老教師請(qǐng)教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，努力使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開(kāi)展?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作作以下幾個(gè)方面的總結(jié)：
一、教學(xué)思想方面：
二、教育教學(xué)方面：
本學(xué)期我擔(dān)任三至五年級(jí)的音樂(lè)課教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)過(guò)程中我始終使用音樂(lè)教育所特有的魅力讓學(xué)生獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)，發(fā)揮他們自己的才華，挖掘他們自身的潛能，激發(fā)他們的表現(xiàn)欲。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)風(fēng)格不代表課堂氣氛就不活躍，在課堂上我靈活掌握學(xué)生的學(xué)生的習(xí)慣，注重學(xué)生對(duì)音樂(lè)學(xué)習(xí)的興趣培養(yǎng)，積極調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，通過(guò)各種課堂互動(dòng)活動(dòng)來(lái)創(chuàng)造良好的課堂氣氛，從而讓每個(gè)學(xué)生都能夠愛(ài)音樂(lè)、學(xué)音樂(lè)。
三、工作考勤方面：
我熱愛(ài)音樂(lè)，同時(shí)我更熱愛(ài)教育工作，因此在本學(xué)期的教學(xué)工作中，我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，從來(lái)不因?yàn)閭€(gè)人的事情而耽誤教學(xué)工作，同時(shí)為了提高教學(xué)效率，充分、有效的利用工作時(shí)間來(lái)做好各項(xiàng)職責(zé)內(nèi)的工作。
人無(wú)完人金無(wú)足赤，在本學(xué)期的教學(xué)工作我也發(fā)現(xiàn)了自己有很多方面的不足，例如在專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面還存在欠缺，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，另外課外拓展活動(dòng)工作的開(kāi)展不足等，因此在新的學(xué)年里我制訂了自己的教學(xué)目標(biāo)：
1、加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高教學(xué)質(zhì)量，豐富音樂(lè)教學(xué)的內(nèi)涵。
2、多與有經(jīng)驗(yàn)的老師溝通學(xué)習(xí)，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)開(kāi)展更多的音樂(lè)課拓展活動(dòng)，豐富教學(xué)活動(dòng)，同時(shí)摸索出一套適合自己的特長(zhǎng)和教學(xué)方法。
總之，在過(guò)去一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作中，有收獲也有遺憾，但是我會(huì)把收獲繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，讓遺憾不在延續(xù)，我會(huì)用我的全部熱情來(lái)澆灌我深?lèi)?ài)著的音樂(lè)教學(xué)工作。
這段時(shí)間的工作我真的感覺(jué)非常充實(shí)，雖然是短短幾個(gè)月但是卻也讓我明白了很多道理，有些事情還是需要用實(shí)際行動(dòng)去證明的，這段時(shí)間以來(lái)的工作讓我非常受用，我是一名剛剛畢業(yè)幼師專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，不斷的提高自己能力，有些事情是應(yīng)該做好的足夠的準(zhǔn)備，工作是應(yīng)該認(rèn)真負(fù)責(zé)的去做好，我知道自己要做到哪一點(diǎn)，過(guò)去一段時(shí)間的工作真的是需要一個(gè)好的方式去做好，我個(gè)人的表現(xiàn)很是關(guān)鍵，在未來(lái)的工作當(dāng)中這些都是細(xì)節(jié)上面的事情，在轉(zhuǎn)正之際我也需總結(jié)一下。
跟孩子們相處這真的是非常關(guān)鍵，也讓我感覺(jué)非常的開(kāi)心，我是一名幼兒教師有些事情還是要督促到位的，不斷的去提高自己能力，我非常愿意接受工作當(dāng)中的困難，現(xiàn)在事情發(fā)展到這一步，我肯定還是要做好的，在工作當(dāng)中的不斷的積累知識(shí)，積累經(jīng)驗(yàn)我堅(jiān)信這一點(diǎn)是很有必要的，在學(xué)校的時(shí)候所接觸的都是基礎(chǔ)的，理論的，我很少是有機(jī)會(huì)接觸到實(shí)踐工作，雖然說(shuō)有些工作是需要一個(gè)好的心態(tài)，在轉(zhuǎn)正之際這些都是需要做好準(zhǔn)備，我知道這需要堅(jiān)定自己的信念，這段時(shí)間以來(lái)跟孩子們相處讓我很是開(kāi)心，學(xué)校所學(xué)習(xí)到的東西是足夠多的但是缺少一個(gè)實(shí)踐過(guò)程，這是需要時(shí)間去積累的。
工作方面我是非常重視這一點(diǎn)，既然從事這份工作，作一名幼兒教師更是需要用樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)，在轉(zhuǎn)正的時(shí)候我真的感覺(jué)非常不一樣，盡管在這幾個(gè)月來(lái)的工作當(dāng)中遇到了很多問(wèn)題，可是那些都不是非常重要，關(guān)鍵的還是要給自己足夠的時(shí)間跟經(jīng)驗(yàn)，去做好相關(guān)的準(zhǔn)備，我知道成為一個(gè)優(yōu)秀的幼兒教師我經(jīng)驗(yàn)是非常重要的，在學(xué)校所學(xué)習(xí)的再多也都是理論，現(xiàn)在我想要做到這一點(diǎn)非常簡(jiǎn)單的，只要有足夠多的時(shí)間就能夠彌補(bǔ)這一點(diǎn)，我非常堅(jiān)定自己的心態(tài)，我也看到了變化，短短幾個(gè)月我越來(lái)越充滿(mǎn)信心，在此我也承諾我會(huì)讓自己的工作能力逐步的提高，畢竟是教育孩子耐心是少不了，跟孩子們友好相處這更加是我現(xiàn)在要去做好的。
這期間我也知道了我個(gè)人的能力，不停止對(duì)自己的打磨，也不停止學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)正之后個(gè)方面都需要維持較高的水平，做幼師工作于我而言是比較輕松，并不想為此而感到有什么困擾，我一定會(huì)讓自己做的越來(lái)越好。
“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標(biāo)，也是我的目標(biāo)。自踏入教育這個(gè)行業(yè)以來(lái)，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘，現(xiàn)本學(xué)年的工作總結(jié)如下：
一、在思想上，積極上進(jìn)。
我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)考試，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，提高自己的思想覺(jué)悟，我還深知要教育好學(xué)生，教師必須時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，努力使學(xué)生、家長(zhǎng)能接受我、喜歡我。
作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意，我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng)。因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總€(gè)人身上最美的東西，針對(duì)社會(huì)這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng)，樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;我還注重文化學(xué)習(xí)，在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
二、在教育教學(xué)工作上，敬業(yè)愛(ài)崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教。
把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。對(duì)于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師要擁有自來(lái)水。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在校內(nèi)，虛心、主動(dòng)地向年輕老師學(xué)習(xí)信息技術(shù)，豐富教學(xué)手段，抓住學(xué)校安排校內(nèi)聽(tīng)課的機(jī)會(huì)，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問(wèn)，及時(shí)消化，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平時(shí)向書(shū)本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水平?？傊?，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。但我平時(shí)工作中出現(xiàn)需改進(jìn)的地方也較多：如理論知識(shí)不夠，論文精品意識(shí)不強(qiáng);電腦知識(shí)長(zhǎng)進(jìn)不快。在今后的工作中，我將揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷努力。
三、服從安排，積極主動(dòng)。
在每周1節(jié)課的情況下，要安排好自己的工作，的確有時(shí)感到力不從心。做到學(xué)期初進(jìn)行合理計(jì)劃，實(shí)施過(guò)程抓落實(shí)，及時(shí)反思小結(jié)，期末總結(jié)。為了扎實(shí)地推進(jìn)新的教學(xué)課程，積極和本組、本年段教師進(jìn)行課堂教學(xué)調(diào)研活動(dòng)，我盡量抽出時(shí)間，按照計(jì)劃，及時(shí)與教師探討、交流。作業(yè)作到面批面改。使學(xué)生的成績(jī)都有不同程度的提高。能做到顧全大局，服從安排，互相關(guān)心，互相幫助，互相溝通。
四、提高素養(yǎng)，努力工作。
在各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的大力支持、幫助下，本人堅(jiān)持出全勤，從不請(qǐng)臨時(shí)事假，把全部的經(jīng)歷用在教育教學(xué)上。本人圓滿(mǎn)地完成教育教學(xué)工作。但是在不斷的工作實(shí)踐中，我深深地認(rèn)識(shí)到，課程的改革需要我不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)、反思，提高自身的素養(yǎng)。在教育教學(xué)工作中也暴露出不足，如何做到科學(xué)計(jì)劃、科學(xué)落實(shí)、科學(xué)管理教育教學(xué)，這些還需不斷地努力。希望大家對(duì)本人進(jìn)行嚴(yán)格地監(jiān)督，作出批評(píng)指正。
小學(xué)老師值周工作總結(jié)篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
彈指一揮間，本學(xué)期結(jié)束了，過(guò)去的一周，是本學(xué)期的最后一周，在過(guò)去的一周里，各位老師不畏嚴(yán)寒，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，兢兢業(yè)業(yè)，給本學(xué)期的工作畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。現(xiàn)在我代表三位值周教師，就上周的工作做一個(gè)簡(jiǎn)單小結(jié)：
繼續(xù)抓好以德育為首的學(xué)生日常行為規(guī)范教育。進(jìn)一步抓好復(fù)習(xí)備考，組織了期終考試和質(zhì)量分析。加強(qiáng)了防寒保暖和安全衛(wèi)生工作。順利通過(guò)了教育局對(duì)我校的年終考評(píng)和檢查驗(yàn)收。
1、同學(xué)們表現(xiàn)良好，自覺(jué)性強(qiáng)，能按照常規(guī)有序活動(dòng)，秩序井然，表現(xiàn)出了我們忠路民族小學(xué)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌。
2、教師無(wú)缺曠，認(rèn)真組織期末復(fù)習(xí)，迎考氛圍濃，各項(xiàng)工作有條不紊。
3、衛(wèi)生狀況良好，每天早、中、晚值日生打掃清潔及時(shí)、仔細(xì)，內(nèi)務(wù)整潔，物品擺放整齊有序。強(qiáng)化安全工作，堅(jiān)持路隊(duì)護(hù)送。
4、就餐、就寢紀(jì)律較好，“兩操”動(dòng)作規(guī)范整齊，各班主任能堅(jiān)持到場(chǎng)監(jiān)督指導(dǎo)。
5、成功組織期末考試、閱卷、登分統(tǒng)計(jì)和質(zhì)量分析，客觀詳實(shí)地填寫(xiě)《學(xué)生素質(zhì)報(bào)告》。
6、本周無(wú)事故。
1、上操的時(shí)候，帶隊(duì)往操場(chǎng)集合時(shí)的秩序不是很好，有的學(xué)生邊走邊講話(huà)，沒(méi)有做到“快、靜、齊”。
2、課間休息時(shí)，有些學(xué)生上、下樓梯時(shí)，速度很快，不靠。
右行，影響秩序，存在安全隱患。
3、衛(wèi)生保持不是很好，幾乎是每天的不同時(shí)段，在學(xué)校的不同場(chǎng)所，經(jīng)常會(huì)有一些紙團(tuán)、果核、瓜子皮、塑料紙、塑料袋等雜物。打掃清潔不十分徹底，還存在衛(wèi)生死角。
4、就餐時(shí)，高年級(jí)的同學(xué)有推搡擁擠的現(xiàn)象。
總之，成績(jī)是突出的。雖然只有少許缺點(diǎn)和不足，但莫以惡小而為之，勿以善小而不為。時(shí)時(shí)處處皆文明，細(xì)小之處顯素養(yǎng)！在即將到來(lái)的新學(xué)期，讓我們共同努力，為創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美、和諧的校園環(huán)境盡一份心，出一份力，共同創(chuàng)造忠路民族小學(xué)更加輝煌的明天！
最后請(qǐng)?jiān)试S我代表值周組給大家拜個(gè)早年，預(yù)祝領(lǐng)導(dǎo)和老師們春節(jié)愉快，合家歡樂(lè)！
謝謝大家！
小學(xué)老師值周工作總結(jié)篇四
家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力。
伴隨著炎炎夏日的到來(lái)，我們即將結(jié)束本學(xué)期的工作?；仡欉@一學(xué)期所做的工作，在老師和全班幼兒及其家長(zhǎng)的共同努力下，各方面都有了一定程度的進(jìn)步和提高?，F(xiàn)就本學(xué)期的班級(jí)工作開(kāi)展的具體情況總結(jié)如下：
一、教育教學(xué)方面
1、禮儀任務(wù)重，而且孩子們對(duì)于簡(jiǎn)單的念兒歌興趣不大，所以我會(huì)采用情景表演和問(wèn)答討論的方式合理安排時(shí)間來(lái)進(jìn)行禮儀教育活動(dòng)。
2、主題活動(dòng)的實(shí)施，我對(duì)這一教育理念不夠理解，不能很好的掌握。沒(méi)有重視與很好的落實(shí)，本應(yīng)該重視的卻沒(méi)有做好，我對(duì)此感到遺憾。
3、區(qū)角活動(dòng)，在區(qū)角活動(dòng)有計(jì)劃有步驟地對(duì)幼兒進(jìn)行階段性、針對(duì)性地觀察指導(dǎo)、為幼兒提供豐富有效材料，引導(dǎo)幼兒在自由、寬松的氣氛中主動(dòng)參與游戲、探索。這彌補(bǔ)了我在主題活動(dòng)的實(shí)施上的不足。
二、生活護(hù)理及常規(guī)教育
1、生活護(hù)理：幼兒園工作中，教育孩子的工作固然重要，但保育工作也不能忽視。只有個(gè)干凈的環(huán)境，孩子有一個(gè)健康的身體，才能愉快地學(xué)習(xí)和生活。所以，我班教師在注意了教育教學(xué)工作的同時(shí)更注意了保育工作的落實(shí)，嚴(yán)格按照安全、衛(wèi)生制度，每天堅(jiān)持教室的通風(fēng)及室內(nèi)外環(huán)境的清潔，定時(shí)消毒。對(duì)于個(gè)別體弱的幼兒，我們?cè)谏钌弦步o予較特殊的照顧，經(jīng)常留心他們?cè)谶M(jìn)餐、午睡時(shí)的表現(xiàn)，戶(hù)外活動(dòng)中也特別關(guān)心他們的冷暖，提醒他們多喝水，及時(shí)給孩子更換汗?jié)竦囊路?，我班的小朋友都帶了衣服與毛巾，我們總是耐心地為幼兒更換，使家長(zhǎng)放心。
2、常規(guī)管理。幼兒升入中班后覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，不再是幼兒園的小弟弟、小妹妹了，我們抓住幼兒渴望長(zhǎng)大的契機(jī)，加強(qiáng)常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐、盥洗、午睡等習(xí)慣，并在一日生活各環(huán)節(jié)中加強(qiáng)觀察與指導(dǎo)，積極鼓勵(lì)幼兒學(xué)做自己的事。大多數(shù)幼兒會(huì)在老師的指導(dǎo)下獨(dú)立地有順序地脫穿衣服，有個(gè)別小朋友很愿意疊被子，體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣。為要使孩子有一個(gè)良好的身體，我們還注重加強(qiáng)各項(xiàng)鍛煉活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒早入園進(jìn)行早鍛煉工作。由于條件的限制戶(hù)外活動(dòng)并不能如計(jì)劃實(shí)行。
三、家長(zhǎng)工作：
"家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力。"
本著這樣的指導(dǎo)思想，我們?cè)诩覉@聯(lián)系工作中，注重與家長(zhǎng)的溝通和理解，及時(shí)將我們的教育理念傳遞給家長(zhǎng)。開(kāi)學(xué)初就召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，一方面讓家長(zhǎng)們了解本學(xué)期的保教計(jì)劃，幼兒在園情況;另一方面與家長(zhǎng)共同探討幼兒教育的經(jīng)驗(yàn)，拉近我們與家長(zhǎng)之間的距離。此外我們利用早晚家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)間，與家長(zhǎng)進(jìn)行交流溝通，"六一"活動(dòng)期間，我們也經(jīng)常與家長(zhǎng)交流，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加幼兒的活動(dòng)，加強(qiáng)了家長(zhǎng)的參與和互動(dòng)，真正做到讓家長(zhǎng)放心、滿(mǎn)意?；顒?dòng)排練的成功，讓我感到些許的自豪，盡管活動(dòng)中有些失誤，但我認(rèn)為整個(gè)活動(dòng)過(guò)程我付出了汗水和努力，我也收獲了喜悅。不論大家能否理解我的差錯(cuò)，但在問(wèn)題面前我沒(méi)有低頭，我有我的執(zhí)著。其實(shí)我更認(rèn)為這次的活動(dòng)也是對(duì)自己的一個(gè)突破，我覺(jué)得我不害怕失敗，問(wèn)題之后就是發(fā)展。我接受并允許自己失敗，這是對(duì)我影響很大的問(wèn)題。
四、個(gè)別幼兒的教養(yǎng)工作與成效。
每個(gè)班級(jí)都會(huì)有特殊的幼兒，我班也不例外，對(duì)于我班的閔萬(wàn)磊，其性格老師們也有所了解，對(duì)其性格的培養(yǎng)我主要采取多表?yè)P(yáng)的教育方法。從他身上汲取閃光點(diǎn)，去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈，我們幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)智能，建立其自信和對(duì)集體的歸屬感。
他現(xiàn)在的文明禮貌、及其進(jìn)步，都是我所期望的，教師對(duì)幼兒的期望對(duì)幼兒的發(fā)展也有很大的作用。在平時(shí)的生活與教學(xué)工作中，我很注意自己的言行舉止、品德態(tài)度，我想這對(duì)他是有著潛移默化的作用。
小學(xué)老師值周工作總結(jié)篇五
新的一周，祝愿我們又有一個(gè)好心情。上周在全體班主任老師鼎立支持和六（3）班值周生以及大隊(duì)干部認(rèn)真工作下，我們共同完成了值周工作，請(qǐng)?jiān)试S我做簡(jiǎn)單的總結(jié)。
在過(guò)去的一周里，我校全體師生以良好的精神面貌學(xué)習(xí)，工作，生活。學(xué)校各項(xiàng)工作井然有序。周一、下午舉行班主任培訓(xùn)，周二、進(jìn)行了全校性的大掃除，周三、下午一，二，五年級(jí)語(yǔ)文集體備課，周四、下午一，二，五年級(jí)數(shù)學(xué)集體備課，周五、六年級(jí)照畢業(yè)相，周末、學(xué)校組織教師們春游活動(dòng)，此外高年級(jí)的同學(xué)觀看鄒越老師的演講《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》，同學(xué)們受到了深刻的感恩教育，學(xué)校更換了籃板，黑板。校運(yùn)動(dòng)隊(duì)加緊訓(xùn)練，迎接區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)。
在過(guò)去的.一周里，校園里的文明用語(yǔ)多起來(lái)，不文明的現(xiàn)象少起來(lái)。雅言雅行逐步成為全校師生的言行準(zhǔn)則。主要體現(xiàn)在愛(ài)護(hù)公物的意識(shí)明顯加強(qiáng)，午餐排隊(duì)有序，節(jié)約糧食多起來(lái)，吃零食少起來(lái)。
在過(guò)去的一周里，我們還發(fā)現(xiàn)老師是那么敬業(yè)，每天下午到很遲還有老師備課和批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生的身影，這些著實(shí)讓我們感動(dòng)。
我們大部分同學(xué)都能遵守《小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，以合格的小學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自已，但是，也有部分同學(xué)還存在一定的差距，上一周主要表現(xiàn)在：
1、關(guān)于禮儀方面戴紅領(lǐng)巾的問(wèn)題，部分同學(xué)不喜歡戴紅領(lǐng)巾，每天早上看到檢查時(shí)才拿出來(lái)，出校后又把她拿掉了，這是不妥的，經(jīng)領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志，我們都要愛(ài)護(hù)并每天戴好，我希望我們同學(xué)要愛(ài)護(hù)并佩戴好紅領(lǐng)巾，為紅領(lǐng)巾添光彩。
2、早讀問(wèn)題。我們同學(xué)到學(xué)校后，應(yīng)在班級(jí)中有序地進(jìn)行早讀，不應(yīng)該在操場(chǎng)上跑來(lái)跑去，古人語(yǔ)：一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，早晨空氣清新，頭腦清醒，記憶力好。希望同學(xué)們?cè)谶@個(gè)星期表現(xiàn)得棒一些，早上到校后在教室里靜靜的讀書(shū)。
3、衛(wèi)生問(wèn)題。個(gè)別同學(xué)隨意丟紙屑、飲料瓶等。同學(xué)們，學(xué)校是我家，衛(wèi)生靠大家，我們同學(xué)要互相監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)那個(gè)同學(xué)破壞環(huán)境，亂丟紙屑，可以及時(shí)向大隊(duì)部或值周老師反映。對(duì)破壞環(huán)境同學(xué)要嚴(yán)懲。希望引起同學(xué)們高度注意。
同學(xué)們，我們都生活在一個(gè)由親情、道德、責(zé)任、義務(wù)等等所交織的集體當(dāng)中。為了個(gè)人的成長(zhǎng)，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的集體，讓我們時(shí)刻將預(yù)防記在心間，將行動(dòng)落到實(shí)處。在學(xué)習(xí)生活中，班主任與你們同在，老師與你們同在，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與你們同在，讓我們團(tuán)結(jié)一心，眾志成城，共同筑起生命的安全長(zhǎng)城，讓我們珍貴的生命傲然挺立，共享美好明天！
小學(xué)老師值周工作總結(jié)篇六
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好！忙碌中，我們不知不覺(jué)迎來(lái)了新的一周，過(guò)去的一周，在全校師生的共同努力下，學(xué)校整體工作良好，各班學(xué)習(xí)風(fēng)氣比較濃厚，秩序井然，表現(xiàn)出了中衛(wèi)九小學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌。
1、周一、周二全體同學(xué)進(jìn)行期中質(zhì)量檢測(cè)。
2、周五召開(kāi)了秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
3、周天各班召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)。
上周從總體上來(lái)說(shuō)，是緊張的一周,又是收獲的一周,具體有以下幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)：
1．全體老師帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行緊張復(fù)習(xí)，早讀井然有序，書(shū)聲瑯瑯，考試后全體教師及時(shí)批改試卷，大部分學(xué)生取得了優(yōu)異的成績(jī)。
2.全體班主任對(duì)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)非常重視，賽前積極組織學(xué)生加強(qiáng)訓(xùn)練，做到耐心指導(dǎo)，訓(xùn)練到位，準(zhǔn)備充分。整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)期間全體學(xué)生都能做到積極參賽，氣氛熱烈，展現(xiàn)出了良好的精神面貌。
3.每天早上，各班打掃清潔衛(wèi)生及時(shí)、仔細(xì)，校園的衛(wèi)生總體較好。
1、二（2）班有同學(xué)撿到6元錢(qián)。
4、三（4）班有同學(xué)撿到一支鋼筆。
5、四（1）班有同學(xué)撿到電話(huà)手表。
以上同學(xué)拾金不昧的行為，表現(xiàn)出作為我校的一名小學(xué)生高尚的品質(zhì)的和良好的社會(huì)公德，也體現(xiàn)了我校小學(xué)生的精神文明素質(zhì)。
1、課間活動(dòng)時(shí)仍有個(gè)別同學(xué)在走廊或樓梯上奔跑、追逐打鬧。
2、校園保潔工作保持不夠好：教學(xué)樓樓梯、走廊和校園的其他地方偶爾會(huì)發(fā)現(xiàn)食品包裝袋或果皮紙屑等雜物。運(yùn)動(dòng)會(huì)后個(gè)別班級(jí)的場(chǎng)地垃圾比較多。
同學(xué)們，校園地面的整潔不但要來(lái)自時(shí)常打掃，更要來(lái)自善于保持。希望有隨地丟垃圾這種不良行為習(xí)慣的同學(xué)及時(shí)改正過(guò)來(lái)。做到不隨地仍垃圾，見(jiàn)到垃圾彎腰撿起，讓垃圾回到屬于自己的家。讓我們一起來(lái)做勤勞的小蜜蜂，用我們的雙手去換來(lái)干凈整潔的校園環(huán)境。
小學(xué)老師值周工作總結(jié)篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
時(shí)光荏苒，本學(xué)期第十六周伴著暖暖的冬陽(yáng)悄然而逝，送走燦爛的昨天。我們迎來(lái)了一個(gè)寒冷的今天。“天葉人事日相催，冬至陽(yáng)生春又來(lái)?！彪S著冬至而來(lái)的雪花，冬至也成了昨天美麗的故事。隆冬時(shí)節(jié)到了，所以此時(shí)此刻，在風(fēng)中的我們都在經(jīng)受著寒風(fēng)的侵襲和考驗(yàn)。為了全校師生在本周更好地工作與學(xué)習(xí)，值此晨會(huì)，我僅代表上周總值周李恂生校長(zhǎng)和洪艷霞老師作上周值周總結(jié)。
上周縷縷燦爛的陽(yáng)光，她慈祥的溫暖讓我們陶醉，盡管空氣中帶了些許涼意，但在晨光中學(xué)的校園里，仍然是春意盎然。聽(tīng)，課前、課中的朗朗的讀書(shū)聲，無(wú)不傳達(dá)出同學(xué)們求知的信息，每一節(jié)課上老師繪聲繪色的講解，誰(shuí)不說(shuō)這是對(duì)師者，所以傳道授業(yè)解惑的詮釋?？矗n余時(shí)間，籃球場(chǎng)上的你爭(zhēng)我搶?zhuān)古仪蚺_(tái)上生龍活虎的身影，誰(shuí)說(shuō)這不是青春、陽(yáng)光的張揚(yáng)！三餐時(shí)井然有序的隊(duì)伍，在這里，沒(méi)有擁擠，沒(méi)有爭(zhēng)吵，餐桌上三人一桌，四人一鍋，品著熱騰的火鍋，聊著學(xué)校生活的樂(lè)趣，這怎么不能看作是親情的融合？晨光中學(xué)的學(xué)生養(yǎng)之有素的，校園里，有學(xué)生的地方，是能夠聽(tīng)到那壞著崇敬的親切的問(wèn)候一聲聲或稚嫩或成熟的“老師好！”使為生之師的我們倍感自豪！寢室的衛(wèi)生，紀(jì)律在各生活老師的督促及值周老師的協(xié)助下，做得很好，最令老師滿(mǎn)意的是我們低年級(jí)的同學(xué)，早晨他們總是能早早走進(jìn)教學(xué)樓進(jìn)行晨讀，也許，他們更懂得“躺在被窩里的人，感受不到太陽(yáng)的溫暖”，他們從暖和舒適的被窩里出來(lái)，我想大多也是不情愿的，但是可愛(ài)的他們想迎接第一縷陽(yáng)光，以便能更茁壯、健康成長(zhǎng)。
在上周午休檢查過(guò)程中也看到在教學(xué)樓上出現(xiàn)了一道亮麗的風(fēng)景。留在教室的同學(xué)把桌椅搬到外面，有的在奮筆疾書(shū)，邊學(xué)習(xí)，邊沐浴著冬陽(yáng)，陽(yáng)光照在他們的臉上、身上，也照暖了他們求知的心。宿舍里，大部分同學(xué)在休息，有的仍在學(xué)習(xí)。同學(xué)們，這種勤奮的學(xué)習(xí)品質(zhì)值得大家學(xué)習(xí)，這種對(duì)學(xué)業(yè)執(zhí)著的精神更值得發(fā)揚(yáng)，在這里，老師說(shuō)這也是我們所不支持的，上午已經(jīng)打了一次戰(zhàn)役，為了下午的仗打得更漂亮些，午休是必要的，它就如同長(zhǎng)途飛機(jī)中途降落休息是一樣的。學(xué)習(xí)是一件異常艱苦的，它耗費(fèi)的更多的是腦力，所以，請(qǐng)愛(ài)惜自己的身體！
同學(xué)們，完美的形象從頭開(kāi)始，作為一名中學(xué)生，一言一行、一舉一動(dòng)要符合中學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)要求，同學(xué)們每天都會(huì)穿著校服而來(lái)，戴著?？ǘ鴼w，大家都知道，警服是警察的象征，法官的威嚴(yán)在他的服裝和那頂帽子上，而學(xué)生的端莊則是校服和?？ǎ跈z查過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)校服穿得不雅觀的也不少，雖然天氣冷了，但大家仍可以把校服穿得好看些，比如，盡量避免內(nèi)長(zhǎng)外短，拉鏈拉上，每天總有一些不養(yǎng)眼的現(xiàn)象出現(xiàn)，如剛起床來(lái)不及梳的男生爆炸頭，女生的披肩發(fā)，或那幾縷隨風(fēng)而飄的黑發(fā)，這不是陽(yáng)光的體現(xiàn)，及個(gè)別同學(xué)把穿校服當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，把?？ó?dāng)成一種厭惡的累贅，大家相信，大多數(shù)同學(xué)是會(huì)聆聽(tīng)值周老師和值日生的勸說(shuō)的，上周有一天一個(gè)高年級(jí)的同學(xué)，因?yàn)檫B續(xù)兩天不穿校服，不戴?？ǘ恢等丈浵?，有一次，值日生為了看到底是哪個(gè)班的，當(dāng)這個(gè)值日生氣喘吁吁追到五樓他的班級(jí)時(shí)，遭來(lái)的便是一頓漫罵和無(wú)情的威脅，我聽(tīng)了這些，心里很疼，是為這個(gè)高年級(jí)同學(xué)的無(wú)理，同時(shí)傷痛的心又得到一絲安慰，是因?yàn)槌跻唬?）班的小同學(xué)對(duì)工作的執(zhí)著！還有每天在教學(xué)樓后從天而降的飛船，你們要它到哪里去？還有在晴朗的天空里，天氣預(yù)報(bào)沒(méi)有預(yù)報(bào)到的從天而降的小雨，當(dāng)你無(wú)意識(shí)的往下倒水時(shí)，你的做法可以原諒，有意識(shí)的往值周同學(xué)身上灑時(shí)，你就是在犯錯(cuò)！同學(xué)們，你想到?jīng)]有，也許你當(dāng)著別人的面明知故犯時(shí)，你的形象就大打折扣了，所以學(xué)會(huì)微笑、學(xué)會(huì)寬容、擁有一顆平常心！
同學(xué)們，再過(guò)20天，這個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了，等待大家的是輕松愉快的寒假，熱鬧喜慶的新年，想到這些，大家的心情肯定是非常愉快的，但是在這歡慶時(shí)刻到來(lái)之前，我們必須接受學(xué)習(xí)上的一次檢閱——期末考試。同學(xué)們，天寒地凍的九寒天到了，別把安逸當(dāng)成幸福的花朵，否則等到結(jié)果時(shí)節(jié)只能望著空枝嘆息，同學(xué)們，一日之計(jì)在于晨，一生之計(jì)在于勤！天冷了，可以冷我們的身，但不可以冷我們的心！運(yùn)動(dòng)起來(lái)吧！鮮艷的五星紅旗伴著雄壯的國(guó)歌冉冉升起來(lái)了，飄蕩在美麗的晨光校園上空，新的一周又開(kāi)始了。。。。。。
小學(xué)老師值周工作總結(jié)篇八
上一周在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下，在老師的支持下，在值周教師的共同努力工作下，我們完成了第十周的值周工作，現(xiàn)將值周工作總結(jié)如下：
1、上周我校利用周三和周五兩天的時(shí)間舉行了第二屆夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)，在緊張、激烈、精彩、和諧的氛圍中，運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿(mǎn)的'落下的帷幕。兩天的運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，希望同學(xué)們趕快從運(yùn)動(dòng)會(huì)上的熱鬧，興奮當(dāng)中走出來(lái)，帶上運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上那種拼搏進(jìn)取、永不言敗、團(tuán)結(jié)一心的精神重新投入到緊張的學(xué)習(xí)中來(lái)，讓這種精神激勵(lì)著我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)和工作中取得更多、更大、更理想、更優(yōu)異的成績(jī)!
2、上周四迎來(lái)了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校安全工作及蛋奶工程工作的檢查。
3、上周我們繼續(xù)做好外來(lái)人員登記工作，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)安全、安靜的學(xué)習(xí)氛圍。
4、班主任對(duì)學(xué)生日常規(guī)范非常重視，每一位班主任都隨時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
5、各班的室內(nèi)外衛(wèi)生都能在早自習(xí)前打掃干凈。只是衛(wèi)生的保護(hù)意識(shí)不夠強(qiáng)，常見(jiàn)學(xué)生無(wú)意識(shí)地將一些廢紙掉在地上，希望引起全體同學(xué)的注意。尤其是運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后，我們可以看見(jiàn)各班活動(dòng)的地方垃圾比較多。
6、早自習(xí)班主任及輔導(dǎo)教師到位及時(shí)，學(xué)生能在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行學(xué)習(xí)。
7、眼保健操，大部分同學(xué)都很認(rèn)真，但也有個(gè)別同學(xué)動(dòng)作懶散，同學(xué)們，健康和身體是每個(gè)學(xué)生一生幸福的基礎(chǔ)，失去健康我們將一無(wú)所有。希望每一個(gè)同學(xué)用十分的熱情來(lái)做操，以有力量為美，以懶散為恥，做一個(gè)陽(yáng)光兒童。
在這美好的一周里，老師也有幾點(diǎn)溫馨的提示：
1、為了保護(hù)你的視力，請(qǐng)認(rèn)真的做好每天兩次的眼保健操。
2、不要隨手丟垃圾，自覺(jué)保護(hù)環(huán)境。
3、課間不要出校園。這會(huì)存在一定的安全隱患。
4、放學(xué)后，希望同學(xué)們能按指定的路隊(duì)，指定的路線(xiàn)回家。
5、現(xiàn)在是傳染病多發(fā)季節(jié)，同學(xué)們的個(gè)人衛(wèi)生也要加強(qiáng)，教室內(nèi)要及時(shí)通風(fēng)換氣，使空氣流通。
小學(xué)老師值周工作總結(jié)篇九
1、星期日晚上召開(kāi)了全體教職工例會(huì)，并對(duì)要開(kāi)展的工作從宏觀與微觀、要求與操作上提出了全面具體、詳細(xì)的安排，劉同山校長(zhǎng)進(jìn)行了總結(jié)發(fā)言，劉平生、郭志剛兩位校長(zhǎng)進(jìn)行了補(bǔ)充強(qiáng)調(diào)，并安排了本周的工作重點(diǎn)和工作安排。
2、星期五我校師生舉行了防震應(yīng)急演練，做了合理的布置和分工，演練結(jié)果達(dá)到預(yù)期效果。
3、對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活進(jìn)行了教育。
二、常規(guī)工作。
1、安全方面：學(xué)生的宿舍樓樓道內(nèi)的聲控?zé)粢褖?，必須修?另外教學(xué)樓二樓的網(wǎng)絡(luò)線(xiàn)路需要修理。本周無(wú)安全事故發(fā)生，為安全周。
2、衛(wèi)生方面：值日生盡職盡責(zé)，環(huán)境衛(wèi)生打掃徹底、干凈，教室、樓梯、樓道、衛(wèi)生區(qū)，包每天在晨會(huì)前檢查時(shí)可以說(shuō)是一塵不染，可是在下午檢查時(shí)部分學(xué)生的保持不夠到位，在本周連續(xù)幾天刮風(fēng)，學(xué)生打掃以后沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間垃圾又是滿(mǎn)地。其中三一、三二、四一、四二、四三為滿(mǎn)分。
3、課前準(zhǔn)備：老師們工作辛苦，愛(ài)崗敬業(yè)，做到了吃住在校，以校為家，并且積極主動(dòng)的組織值日生打掃衛(wèi)生，指導(dǎo)學(xué)生有序有效地進(jìn)行學(xué)習(xí)，并且按時(shí)候課。
4、課間操活動(dòng)：大多數(shù)學(xué)生能夠及時(shí)的站隊(duì)和做操，但是部分學(xué)生的集合速度過(guò)慢，其中六一、六二、五三、五一各扣一分。
三、綜合得分情況。
滿(mǎn)分班級(jí)有：三一班、三二班、四一班、四二班、四三班。其余班級(jí)是99分，女生宿舍99分，男生宿舍99分，門(mén)崗、餐廳為滿(mǎn)分。
四、幾點(diǎn)建議。
建議我們同學(xué)，從身邊的小事開(kāi)始吧，勿以善小而不為，時(shí)時(shí)處處皆文明，細(xì)小之處顯素養(yǎng)!那么請(qǐng)我們從走好路做起，從保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生做起，從不說(shuō)臟話(huà)做起，從文明禮讓做起，從認(rèn)真聽(tīng)講自覺(jué)寫(xiě)作業(yè)等一點(diǎn)一滴的身邊小事做起，做文明進(jìn)步的學(xué)生，讓我們的學(xué)生在不知不覺(jué)中養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，創(chuàng)建文明、美好的管陶中心小學(xué)!
小學(xué)老師值周工作總結(jié)篇十
這一周已經(jīng)過(guò)去了，回顧整個(gè)學(xué)期，我們班老師都能認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、組織孩子進(jìn)課堂、管理班級(jí)。老師的努力付出和孩子們的積極配合是密不可分的。在此我們向大家表示最深的感謝和崇高的敬意！我們一周以來(lái)，在教育教學(xué)工作中取得了很多成績(jī)，也有一些不足之處，我們將以下幾個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)。
1、在教研方面。
2）我們班是一個(gè)特色，我們老師在課堂教學(xué)方面的成績(jī)很好，大家在上課、教育教學(xué)中都有很好的收獲。
3）課前準(zhǔn)備充分，課堂上老師做到了認(rèn)真?zhèn)浣谭?、精心設(shè)計(jì)教案，力求抓住重點(diǎn)、突出難點(diǎn)。
4、在課堂中，我班的幼兒表現(xiàn)很好，在上課時(shí)，他們能夠遵守課堂紀(jì)律。
5、在組織教育教學(xué)上，大部分幼兒能夠較好地遵守課堂紀(jì)律。
6）在課前，我和孩子們一起討論，設(shè)計(jì)出各種游戲。如：“我會(huì)穿紅花”、“小手比賽”等活動(dòng)。孩子們很喜歡參加，也很樂(lè)意上課，課堂秩序一天比一天好。
7）在課堂教育教學(xué)上，大部分幼兒都能夠遵守課堂常規(guī)，能夠認(rèn)真傾聽(tīng)老師講課，思路較清楚。
8、大部分幼兒表現(xiàn)較為好，上課時(shí)能夠遵守紀(jì)律，不做小動(dòng)作。
9、在課后，幼兒在老師的引導(dǎo)下，對(duì)自己的課堂表現(xiàn)不是很滿(mǎn)意。
10、個(gè)別幼兒有不良的坐姿，有的不認(rèn)真聽(tīng)講。
12、進(jìn)一步加強(qiáng)課堂常規(guī)的培養(yǎng)，上課認(rèn)真聽(tīng)講的幼兒能夠保持安靜聽(tīng)課，做好筆記，書(shū)寫(xiě)工整，書(shū)寫(xiě)工整，按時(shí)完成作業(yè)。
13、加大常規(guī)的培養(yǎng)，上課時(shí)注重幼兒自主性的.發(fā)揮。培養(yǎng)幼兒的良好的坐姿，書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)正確，不能自覺(jué)地走動(dòng)。
14、培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣，多數(shù)幼兒會(huì)選擇閱讀內(nèi)容，在書(shū)上或本上簡(jiǎn)單拼成一個(gè)故事，故事中的內(nèi)容能讀懂，并能簡(jiǎn)單說(shuō)出自己的感受。
15、在老師提問(wèn)時(shí)有認(rèn)真傾聽(tīng)的幼兒能夠保持安靜的聽(tīng)課習(xí)慣。
16、培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和閱讀興趣，能夠在老師提問(wèn)時(shí)積極參加，能夠舉手發(fā)言。
17、能夠認(rèn)真完成作業(yè)，并能夠按時(shí)完成作業(yè)。
18、在語(yǔ)言方面，幼兒能較好的聽(tīng)懂故事的內(nèi)容，能安靜的講故事。
19、能夠認(rèn)真傾聽(tīng)老師講話(huà)，能夠舉手發(fā)言，并能聽(tīng)懂所講的故事，能聽(tīng)懂老師所講的內(nèi)容。
20、能夠用自己的聲音與同伴、老師及親友交流。
21、能聽(tīng)懂普通話(huà)。
22、在閱讀方面，幼兒能主動(dòng)看書(shū)，并能夠按照老師的要求去讀懂故事內(nèi)容，能夠安靜的看書(shū)并能夠按照老師的要求去看書(shū)。
23、能夠主動(dòng)的在圖書(shū)上閱讀故事，能夠主動(dòng)的翻閱圖書(shū)并能夠看懂故事的內(nèi)容，能讀懂故事的主要內(nèi)容。
24、能夠安靜地看書(shū)并能按照老師的要求去做，不認(rèn)真的閱讀圖書(shū)能夠主動(dòng)的去看書(shū)，并能夠把好的詞句和好的詞句用自己的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。
25、語(yǔ)言方面，幼兒能大膽的與同伴交流，愿意說(shuō)普通話(huà)。能說(shuō)完整的句子并能聽(tīng)懂故事，能夠主動(dòng)的與老師、阿姨交流。
26、數(shù)學(xué)方面，幼兒基本能夠掌握5以?xún)?nèi)的數(shù)量單位的認(rèn)識(shí)及加減法。
27、在美術(shù)方面，幼兒能較好的進(jìn)行美術(shù)教學(xué)活動(dòng)，能用整齊或動(dòng)靜的畫(huà)面描繪畫(huà)面。能夠自己撕、剪、貼、畫(huà)，會(huì)用各種工具剪、剪、貼等，幼兒的美術(shù)能力較強(qiáng)。
28）幼兒的繪畫(huà)能力比較好，能夠大膽的在畫(huà)畫(huà)活動(dòng)中完成，但是在幼兒的繪畫(huà)過(guò)程中，幼兒的繪畫(huà)能力還需進(jìn)一步的提高。
29、在音樂(lè)方面，幼兒能用整齊、有節(jié)奏的節(jié)奏唱歌，能歌準(zhǔn)，唱淺顯的節(jié)奏型。
30）幼兒的音樂(lè)感受能力較好，幼兒能夠用簡(jiǎn)單的樂(lè)句歌曲歌頌歌詞，喜歡聽(tīng)音樂(lè)節(jié)奏。
31）幼兒的樂(lè)理感受力比較強(qiáng)，對(duì)音樂(lè)感受能力較強(qiáng)。
32）幼兒有良好的坐姿，并會(huì)正確的坐姿。
33、語(yǔ)言方面，幼兒能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言向老師提問(wèn)與回答問(wèn)題，但大部分幼兒對(duì)語(yǔ)言表達(dá)能力仍不夠好，特別在幼兒的傾聽(tīng)能力方面需要加強(qiáng)。
34）在聽(tīng)、說(shuō)能力方面，幼兒有聽(tīng)覺(jué)能力，特別在。
小學(xué)老師值周工作總結(jié)篇十一
時(shí)間匆忙，一轉(zhuǎn)瞬我們新學(xué)期已過(guò)了三周，迎來(lái)了新的一周。
新的一周，祝愿我們又有一個(gè)好心情。上周在全體班主任老師鼎立支持和六（3）班值周生以及大隊(duì)干部細(xì)致工作下，我們共同完成了值周工作，請(qǐng)?jiān)试S我做簡(jiǎn)潔的總結(jié)。
在過(guò)去的一周里，我校全體師生以良好的精神面貌學(xué)習(xí)，工作，生活。學(xué)校各項(xiàng)工作井然有序。周一、下午實(shí)行班主任培訓(xùn)，周二、進(jìn)行了全校性的大掃除，周三、下午一，二，五年級(jí)語(yǔ)文集體備課，周四、下午一，二，五年級(jí)數(shù)學(xué)集體備課，周五、六年級(jí)照畢業(yè)相，周末、學(xué)校組織老師們春游活動(dòng)，此外高年級(jí)的`同學(xué)觀看鄒越老師的演講《讓生命充溢愛(ài)》，同學(xué)們受到了深刻的感恩教化，學(xué)校更換了籃板，黑板。校運(yùn)動(dòng)隊(duì)加緊訓(xùn)練，迎接區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)。
在過(guò)去的一周里，校內(nèi)里的文明用語(yǔ)多起來(lái)，不文明的現(xiàn)象少起來(lái)。雅言雅行逐步成為全校師生的言行準(zhǔn)則。主要體現(xiàn)在疼惜公物的意識(shí)明顯加強(qiáng)，午餐排隊(duì)有序，節(jié)約糧食多起來(lái)，吃零食少起來(lái)。
在過(guò)去的一周里，我們還發(fā)覺(jué)老師是那么敬業(yè)，每天下午到很遲還有老師備課和批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生的身影，這些著實(shí)讓我們感動(dòng)。
我們大部分同學(xué)都能遵守《小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，以合格的小學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自已，但是，也有部分同學(xué)還存在確定的差距，上一周主要表現(xiàn)在：
1、關(guān)于禮儀方面戴紅領(lǐng)巾的問(wèn)題，部分同學(xué)不寵愛(ài)戴紅領(lǐng)巾，每天早上看到檢查時(shí)才拿出來(lái)，出校后又把她拿掉了，這是不妥的，經(jīng)領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)記，我們都要疼惜并每天戴好，我希望我們同學(xué)要疼惜并佩戴好紅領(lǐng)巾，為紅領(lǐng)巾添光彩。
2、早讀問(wèn)題。我們同學(xué)到學(xué)校后，應(yīng)在班級(jí)中有序地進(jìn)行早讀，不應(yīng)當(dāng)在操場(chǎng)上跑來(lái)跑去，古人語(yǔ)：一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，早晨空氣清爽，頭腦醒悟，記憶力好。希望同學(xué)們?cè)谶@個(gè)星期表現(xiàn)得棒一些，早上到校后在教室里靜靜的讀書(shū)。
3、衛(wèi)生問(wèn)題。個(gè)別同學(xué)隨意丟紙屑、飲料瓶等。同學(xué)們，學(xué)校是我家，衛(wèi)生靠大家，我們同學(xué)要相互監(jiān)督，發(fā)覺(jué)那個(gè)同學(xué)破壞環(huán)境，亂丟紙屑，可以剛好向大隊(duì)部或值周老師反映。對(duì)破壞環(huán)境同學(xué)要嚴(yán)懲。希望引起同學(xué)們高度留意。
同學(xué)們，我們都生活在一個(gè)由親情、道德、責(zé)任、義務(wù)等等所交織的集體當(dāng)中。為了個(gè)人的成長(zhǎng)，為了家庭的華蜜，為了這榮辱相伴的集體，讓我們時(shí)刻將預(yù)防記在心間，將行動(dòng)落到實(shí)處。在學(xué)習(xí)生活中，班主任與你們同在，老師與你們同在，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與你們同在，讓我們團(tuán)結(jié)一心，眾志成城，共同筑起生命的平安長(zhǎng)城，讓我們珍貴的生命傲然挺立，共享奇妙明天！
小學(xué)老師值周工作總結(jié)篇十二
1、三年級(jí)和五年級(jí)各班的部分老師帶領(lǐng)同學(xué)們堅(jiān)持晨練。尤其是黃本秀、侯作春、曹開(kāi)敏、崔彩芳等老師她們每次都是與學(xué)生們一道堅(jiān)持到底，他們一邊跑一邊相互鼓勵(lì)，一邊跑一邊口號(hào)不斷，給學(xué)校平添了幾分熱鬧與歡樂(lè)。
2、晨會(huì)時(shí)段，絕大部分的班級(jí)紀(jì)律很好。任課老師及時(shí)下班，小干部的管理能力很強(qiáng)，學(xué)生基本做到了老師在與不在一個(gè)樣，個(gè)班各具特色：有讀語(yǔ)文的、有讀英語(yǔ)的，也有做數(shù)學(xué)題的。中午1：00時(shí)巡視時(shí)發(fā)現(xiàn)好多老師已經(jīng)下班，有的在輔導(dǎo)學(xué)生的作業(yè)，有的在處理班級(jí)事務(wù)，有的在與學(xué)生一起活動(dòng)?？傊?，學(xué)生自覺(jué)性很強(qiáng)，能按照常規(guī)有序活動(dòng)。
3、每天早上，個(gè)班值日生打掃清潔也很及時(shí)、仔細(xì)，校園的衛(wèi)生總體較好，尤其是一年級(jí)的周園、陳再梅、韓勇文，四年級(jí)的馬承順、六年級(jí)的羅慶玲等老師，經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生一起打掃衛(wèi)生，率先示范，精神可嘉。
4、三年級(jí)的部分同學(xué)利用休息時(shí)間主動(dòng)自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，他們手?jǐn)Q著垃圾桶到處尋找垃圾。讓校園變得干凈清潔。
5、校園的教研風(fēng)氣也很濃厚，學(xué)校正在積極開(kāi)展校本研修活動(dòng)，好多教師積極響應(yīng)，每天總有教師在進(jìn)行集體備課，集體研討，主動(dòng)聽(tīng)課，體現(xiàn)了互相學(xué)習(xí)，共同提高的教研氛圍。還有許多老師正在裝點(diǎn)和充實(shí)自己的教研博客。
6、中午用餐，由于班主任加強(qiáng)了組織教育，值日老師工作負(fù)責(zé)，都堅(jiān)持到學(xué)生用餐完畢才離開(kāi)，好多班主任與學(xué)生一起用餐，督促學(xué)生洗碗，管理到位，秩序很好，無(wú)擁擠的現(xiàn)象。
7、四年級(jí)老師們正確引導(dǎo)同學(xué)們玩有意義的課間游戲，如：跳皮筋、抽陀螺、跳房子袋鼠跳、踩輪胎……，這既有益學(xué)生身心健康，又豐富了學(xué)生的課間生活，既培養(yǎng)了學(xué)生的各種能力;增進(jìn)了學(xué)生之間、師生之間的情感，又避免了因活動(dòng)的無(wú)序而造成安全事故。
春天是播種希望的季節(jié)，同學(xué)們每天投入到了緊張充實(shí)的學(xué)習(xí)當(dāng)中，各方面都得了較好的成績(jī)。好的方面我們當(dāng)然要繼續(xù)保持，但更重要的是我們必須不斷找到自己的不足，在追求完美的道路上尋找新的目標(biāo)。
1、星期一早上，部分班級(jí)人都到齊了，但所有的窗戶(hù)仍關(guān)閉著，隔了一個(gè)雙休日，緊閉門(mén)窗的教室內(nèi)空氣渾濁，因?yàn)槟沁€是上周的空氣，又悶了兩天兩夜。所以建議每天第一個(gè)到班級(jí)的同學(xué)要做的第一件事就是開(kāi)窗通風(fēng)。請(qǐng)大家做好春季流行性疾病和傳染病的預(yù)防，并搞好晨檢及消毒工作。
2.請(qǐng)各班和各位同學(xué)都按時(shí)站隊(duì)放學(xué)，注意交通安全，不在路上逗留，按時(shí)回家。
3、注意我們的言談舉止。文明的舉止在我們的臉上，在我們的微笑里，請(qǐng)同學(xué)們不要吝嗇自己的微笑。用我們最真誠(chéng)的微笑面對(duì)老師和同學(xué)。
小學(xué)老師值周工作總結(jié)篇十三
在上周的值日中我們也發(fā)現(xiàn)有不和諧的音符，雖然這些事件是偶然的，也是極個(gè)別的，但卻也或多或少折射出我們同學(xué)目前存在的一些問(wèn)題：
有些同學(xué)課間玩的都是些追逐打鬧的游戲，拼命地奔跑。跑得滿(mǎn)頭是汗，一到上課就會(huì)變得沒(méi)有精神，有時(shí)在跑時(shí)會(huì)撞到別人，不僅傷了別人也傷了自己。文明休息是我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)做到，并且有很大義務(wù)做到的事。
按學(xué)校的工作計(jì)劃做好各項(xiàng)工作，體現(xiàn)了瀏小人的精神風(fēng)貌。值得欣慰的是在一周又一周的領(lǐng)導(dǎo)和值日老師的規(guī)范下，同學(xué)們的行為習(xí)慣越來(lái)越文明了，亂丟亂扔的`現(xiàn)象少了，在走廊和樓梯間追逐打鬧的學(xué)生少了，在校園內(nèi)吃零食的學(xué)生少了，喜歡讀書(shū)的學(xué)生增多了，讓整個(gè)校園春意盎然。
1、學(xué)校各教研組組長(zhǎng)對(duì)全體教師常規(guī)教學(xué)(備課、作業(yè)批改)工作進(jìn)行了檢查。加強(qiáng)了教學(xué)工作的過(guò)程管理，對(duì)教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行了實(shí)時(shí)監(jiān)控。星期五湖南一師崗位培訓(xùn)班的楊老師在22班上了一節(jié)生動(dòng)活潑的活動(dòng)課。
2、德育處組織評(píng)選了18班、20班、26班三個(gè)長(zhǎng)沙市優(yōu)秀班級(jí)。
的季節(jié)，希望同學(xué)們養(yǎng)成愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣，有效預(yù)防各種流行病、傳染病的傳播。
校園優(yōu)美整潔是我校的特點(diǎn)，我們要做到不亂扔，同時(shí)在校園內(nèi)要繼續(xù)開(kāi)展“彎腰”活動(dòng)，只有越來(lái)越多的同學(xué)們加入到了“彎腰”活動(dòng)中來(lái)，我們的校園才會(huì)變得更美，保持校園衛(wèi)生是我們每個(gè)瀏小人的責(zé)任。
4、上周行政和值周老師狠抓早到校現(xiàn)象，星期五早到校學(xué)生明顯減少，希望同學(xué)們嚴(yán)格遵守學(xué)校到校時(shí)間，珍視自身生命安全。
小學(xué)老師值周工作總結(jié)篇十四
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
上周是開(kāi)學(xué)的第十一周，在上周的值周檢查中，我們很高興的看到，我校的校風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，同學(xué)們的學(xué)風(fēng)更加濃厚，教學(xué)秩序良好。經(jīng)過(guò)中期考試的檢驗(yàn)和洗禮，同學(xué)們對(duì)自己的定位更加明確，學(xué)習(xí)態(tài)度更加端正，特別是九年級(jí)的同學(xué)們表現(xiàn)的十分出色，都能積極投身于學(xué)習(xí)之中，出勤，紀(jì)律，衛(wèi)生等方面都也有所改善。同學(xué)們?cè)谠绮?、早讀以及課間都展現(xiàn)出了我校學(xué)生良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)以及精神風(fēng)貌。下面我把上周值周檢查情況簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
1、早讀、午讀、晚讀時(shí)間絕大多數(shù)學(xué)生到校早，來(lái)校能及時(shí)做作業(yè)或讀書(shū)學(xué)習(xí)，秩序良好。
2、晨會(huì)，早操，課間操，絕大部分的班級(jí)紀(jì)律很好。同學(xué)們?cè)谂懿降倪^(guò)程中能保持隊(duì)形的整齊，班與班的間隔控制適度，口號(hào)聲音洪亮整齊。
3、各班值日生打掃衛(wèi)生及時(shí)，徹底，校園的衛(wèi)生總體較好。
1、早上打掃衛(wèi)生時(shí)部分班級(jí)的同學(xué)打掃速度過(guò)慢，有些學(xué)生趁打掃衛(wèi)生時(shí)間吃早餐，導(dǎo)致衛(wèi)生打掃不及時(shí)。
2、隨手亂扔垃圾的陋習(xí)仍未杜絕。幾乎是每天的不同時(shí)段，在學(xué)校的不同場(chǎng)合，我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些紙團(tuán)、塑料紙等雜物，雖然并不多，但足以破壞干凈美好的校園環(huán)境，值得同學(xué)們反思和改正。我可以肯定，沒(méi)有哪一位同學(xué)會(huì)故意破壞我們整潔的環(huán)境，根源還在平時(shí)的良好行為習(xí)慣還沒(méi)有養(yǎng)成。說(shuō)明少數(shù)同學(xué)缺乏衛(wèi)生意識(shí)，有隨手扔垃圾的陋習(xí)。我們的環(huán)境衛(wèi)生需要及時(shí)打掃，更重要的時(shí)要人人樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，時(shí)時(shí)注重保持清潔。
3、部分同學(xué)學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠強(qiáng)，老師不在時(shí)總想說(shuō)話(huà)，這樣既影響自己有影響別人。
1現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入到冬天，白天越來(lái)越短，希望同學(xué)不要過(guò)早到校，晚自習(xí)下后及時(shí)回家或者進(jìn)入宿舍。上放學(xué)的路上注意安全。這段時(shí)間早晚溫差很大，天氣較冷，希望同學(xué)們及時(shí)加衣服，注意保暖。
2我們經(jīng)常談愛(ài)國(guó)，每次談到島大家群情激怒，可是同學(xué)們想過(guò)沒(méi)有，“一屋不掃何以?huà)咛煜拢恍２粣?ài)何以談愛(ài)國(guó)”，愛(ài)國(guó)可以體現(xiàn)的更具體，校園里出現(xiàn)了垃圾，作為一名學(xué)生，就應(yīng)該主動(dòng)撿起來(lái)，放到垃圾桶里。這看似不起眼的細(xì)節(jié)，未嘗不是一種愛(ài)國(guó)的體現(xiàn)。希望大家都為創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美、和諧的校園的環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛(ài)校如家。眼下，我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，刻苦學(xué)習(xí)文化知識(shí)，做到品行相偕、德智全面，將來(lái)才能夠更好的服務(wù)社會(huì)、報(bào)效祖國(guó)。
美國(guó)心理學(xué)家威廉詹姆士曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣，播下一個(gè)習(xí)慣，收獲一種性格，播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。希望在今后的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們可以收獲到自己播種的美好果實(shí)。
經(jīng)過(guò)值周小組的考核評(píng)比，本周獲得流動(dòng)紅旗的班級(jí)是：