讀后感高中(實用17篇)

字號:

    通過寫讀后感,我們可以培養(yǎng)自己的批判思維和獨立思考能力。要寫一篇較為完美的讀后感,可以引用書中的經(jīng)典語句或?qū)υ?,增加文章的亮點和吸引力。如果你對寫讀后感還有一些困惑,不妨參考一些范文,或許會對你有所幫助。
    讀后感高中篇一
    母親愛兒女,是人間第一情,讓我?guī)ьI你們來領略意林里的一篇,以媽媽的口吻敘述的《為了你勇敢活下去》。
    《為了你勇敢活下去》主要以媽媽的口吻敘述了她親愛的兒子——小豪,在短短的20分鐘里,因為爸爸沒將他親自送到校門口,被歹徒奔襲過來,,死在歹徒的屠刀下,以及她痛失愛兒的生不如死,痛不欲生,最后在爸爸媽媽的勸導下,為了死去的.兒子勇敢地活下去。
    看著、看著,淚如泉涌般涌出“一想到這一點,我就心疼得無法呼吸”“從小豪出生的那一刻起,我就發(fā)誓,一定用畢生的的愛來守護這個天使”這是一位偉大而又無私的母親,對一位兒子綿綿不斷的思念與無窮無盡的愛呀!這是人世間多少金銀財寶都買不到的母愛啊。
    讀了《為了你勇敢活下去》后,讓我們好好愛我們的母親,感恩我們的母親,理解我們的母親,為母親分擔力所能及的家務活。也為文中的母親加油打氣,祝愿她勇敢、堅強、快樂的活下去。
    讀后感高中篇二
    文章主要介紹了她想用這三天做的事,我閱讀后,潸然淚下。
    一位雙耳失聰、雙眼失明又不會說話的她渴望得到三天的復明時間,而且這三天她是安排的如此妥當,讓我感受到三天后的她肯定把這次失明當做永久的記憶。
    第一天,她要看人,她希望看到她老師的面旁。因為她的老師為她打開了世界,希望珍藏在她的記憶中。在每個人心中,老師永遠是偉大的!不僅僅只有老師,還有她的朋友,她要長久地望著他們的臉,銘記在她心中。在所有人的記憶里,朋友永遠形影不離!看看小狗們的`忠實眼睛,使她獲得安慰。她忘不了去森林。新鮮的空氣、美麗的風景,好美好美。她不停地感嘆這。
    眼睛,能給她最大的安慰。她觀看了自己的房間后,去了森林。她渴望已久的情景終于可以出現(xiàn)在她的眼前了。新鮮的空氣、路途的風景好美好美!這是她的感嘆。她陶醉了。
    讀后感高中篇三
    去年暑假,九寨溝旅行回來的路上遇見了長江,黃黃的混濁的江水超出我對黃河的想象,一如這世風狂泄,泥沙俱下的世道。因此,我漸漸地更喜歡文字的世界,可以讓人海闊天空地想象,比現(xiàn)實世界美得多。
    比如那清新剔透、天馬行空的《小王子》,像九寨溝透徹清涼的水,卻隨手可觀,不必千里迢迢趕去欣賞。
    讀它,是一種很簡單的幸福。
    第一次看《小王子》是在兩年前,雜志上的一篇序言——《我是那只等愛的狐貍》,注明選自《小王子》。與眾不同的味道把我迷住了。
    很快地我在網(wǎng)上訂了書。送來后,打開第一頁,我就愛不釋手了,令我驚喜的不僅有奇妙的文字,還有圣??颂K佩里的那些畫兒??吹叫⊥踝永锩嬉粯拥漠嬅?,我才知道,原來那些小人和花花草草曾經(jīng)并且一直在這樣憂傷的童話里生長著。
    我摘錄了《小王子》的一些文字,和朋友們分享:
    我的生活很單調(diào)。我捕捉雞,而人又捕捉我。所有的雞全都一樣,所有的人也全都一樣。因此,我感到有些厭煩了。但是,如果你要是馴服了我,我的生活就一定會是歡快的。我會辨認出一種與眾不同的腳步聲。其他的腳步聲會使我躲到地下去,而你的腳步聲就會象音樂一樣讓我從洞里走出來。(小狐貍的話)。
    比如說,你下午四點鐘來,那么從三點鐘起,我就開始感到幸福。時間越臨近,我就越感到幸福。到了四點鐘的時候,我就會坐立不安;我就會發(fā)現(xiàn)幸福的代價。但是,如果你隨便什么時候來,我就不知道在什么時候該準備好我的心情…應當有一定的儀式。(小狐貍對小王子說)。
    我如果有五十三分鐘可支配,我就悠哉游哉地向水泉走去…(小王子對忙碌的商人說)。
    喏,這就是我的秘密。很簡單:只有用心才能看得清。實質(zhì)性的東西,用眼睛是看不見的。(小狐貍對小王子說)。
    我到過一個星球,上面住著一個紅臉紳士。他從來沒聞過一朵花。他從來沒有看過一顆星星。他什么人也沒有喜歡過。除了算帳以外,他什么也沒有做過。他整天嘮叨的就是你剛才所說的那句話:‘我正忙著要緊的事呢!’他覺得自己很了不起。不過,這還能算個人嗎!不,他不能算人,他只是個蘑菇!
    “你們一點也不象我的那朵玫瑰,你們還什么都不是呢!”小王子對玫瑰們說。“沒有人馴服你們,你們也沒有馴服過任何人。你們就象我的狐貍過去那樣,它那時只是和千萬只別的狐貍一樣的一只狐貍。但是,我現(xiàn)在已經(jīng)把它當成了我的朋友,于是它現(xiàn)在就是世界上獨一無二的了?!?BR>    我的那朵玫瑰花,一個普通的過路人以為她和你們一樣??墒牵龁为氁欢渚捅饶銈?nèi)w更重要,因為她是我澆灌的。因為她是我放在花罩中的。因為她是我用屏風保護起來的。因為她身上的毛蟲是我除滅的。因為我傾聽過她的怨艾和自詡,甚至有時我聆聽著她的沉默。因為她是我的玫瑰。
    我那時什么也不懂!我應該根據(jù)她的行為,而不是根據(jù)她的'話來判斷她。她使我的生活芬芳多彩,我真不該離開她跑出來。我本應該猜出在她那令人愛憐的花招后面所隱藏的溫情。花是多么自相矛盾!我當時太年青,還不懂得愛她?!?BR>    那么美的文字讓我謙卑,自慚形愧。我只能用一段一段的原文來表達我對《小王子》的喜愛。
    一直沉睡的天性被他美麗的憂傷喚醒了,我試著去憐惜一花一木,去同情小人小物,試著培養(yǎng)自己豐富的情感世界,試著搭建自己宏偉的精神殿堂,抵抗這個瘋狂世界里肆虐的物欲,拯救我那日益物質(zhì)化的堅硬的心靈。
    小王子樂觀地成長,流浪世界。流浪中,小王子看到了世間百態(tài),形形色色的人在物欲橫流的社會里迷茫著:
    國王,坐在只有禮服大小的星球上支配著他的權(quán)利……。
    愛虛榮的人,“在那些愛虛榮的人眼里,別人都成了他們的崇拜者?!?BR>    酒鬼,為了忘卻羞愧而喝酒,因為喝酒而羞愧……。
    實業(yè)家,只愛計算著天文數(shù)目,喜愛擁有卻不知如何去管理……。
    點燈人,“小王子瞅著他,他喜歡這個點燈人如此忠守命令?!?BR>    ……。
    他們唯一的共通點:玩著大人們的數(shù)字游戲、心中充滿欲望、虛榮、熱衷名利、有著自甘墮落的自圓其說邏輯,缺乏對真實世界的愛和興趣。“這些大人們真是奇怪極了。”
    “人們一點想象力都沒有。他們只是重復別人對他們說的話…”,“只有用心才能看得清。實質(zhì)性的東西,用眼睛是看不見的?!薄?BR>    “人們是從來也不會滿意自己所在的地方的?!?BR>    “你這里的人在同一個花園中種植著五千朵玫瑰。可是,他們卻不能從中找到自己所要尋找的東西……”
    “然而,他們所尋找的東西卻是可以從一朵玫瑰花或一點兒水中找到的…”
    我們是不是也在苦苦追求著幸福,但卻常常粗暴地把幸福從身邊趕走?
    人生沒有目的地,人生僅僅是一個過程,值得我們把握每一天的幸福。
    讀后感高中篇四
    《八十天環(huán)游地球》是法國作家儒勒·凡爾納的一部科幻小說。描寫了主人公福克先生和朋友打賭,自己在八十天內(nèi)環(huán)游一周,朋友們都不相信,假如一旦輸了,??讼壬鷮A家蕩產(chǎn)。然而,就在這種重壓下,福克先生并沒退縮,他以堅定的意志,憑借我們的智慧、勇氣和自信,克服了種。種自然和人為的障礙,終于在八十天內(nèi)環(huán)游地球一周,最后取得了勝利。
    ??耸且粋€善良正直、樂于助人、足智多謀,有主見的英國紳士,但他不茍言笑,性格有點孤僻冷淡。無論遇見什么意料之外,就算是生命馬上完結(jié),他也表現(xiàn)得臨危不懼、處變不驚,十分讓人欽佩。
    ??藢ψ约哼@次旅游充滿信心,他相信只須有決心,啥事都大概做到,正是這種執(zhí)著,才使得??讼壬朔N。種困難,環(huán)游地球。在日常,自信是發(fā)動機,是一種力量,有了自信你可以去超越自我,去冒險。假如沒自信,這是相當可怕的事情,或許還沒冒險,你就打退堂鼓了,感覺自己不可以勝任,所以,大家做每件事,自信是非常重要的。福克先生就具備這種自信。
    在當時沒飛機,環(huán)游地球一周只用八十天,是一件好不容易的事情。但福格先生做到了,他靠的就是——分秒必爭?!胺置氡貭?,合理的利用時間,就沒那些問題?!边@是“八十天環(huán)游地球”一書主人公福格先生一句自信的話。
    這雖然是一篇科幻小說,但,我感覺非常真實,仿佛真的發(fā)生過一樣,福克先生機智勇敢的形象一次次展示在我的眼前,但僅僅靠??讼壬粋€人的力量是不可以夠完成這堅難的任務的,他也需要幫。??讼壬钠腿恕奥仿吠ā?,個為人乖巧,有俠義之心。他一直在福克先生有危險的時候出現(xiàn),一次次為了主人冒生命危險,這是否也值得大家學習呢?至于為何叫他“路路通”,我想大概是他的綽號,由于一路上他是福克先生的向?qū)?,每一個國家的路他都了解,所以就叫“路路通”吧。
    費克斯是個鼎鼎大名的大警探,身材矮小,但心地善良。但他誤覺得??司褪悄莻€在倫敦銀行偷金磅的那位江洋大盜,于是,他就在??酥髌铜h(huán)游地球期間多次搗亂、阻撓,但在最后還是消除誤會,與他們化敵為友。
    在閱讀故事的同時,我還獲悉了很多豐富的地理常識,世界各地的奇風異俗。正是如此,我才對這本小說著了迷,讀了一遍又一遍,但真的讓我佩服的,還是??讼壬欠N為了明天而勇于堅持拼搏的精神,與他不惜放棄生命的品質(zhì)。
    讀后感高中篇五
    并且永遠地扶持我。
    我渴望有人毀滅我,
    也被我毀滅。
    世間的情愛何其多,
    有人可以虛擲一生共同生活卻不知道彼此的姓名。
    這或許是我對于整本書的最深刻的印象了,懷著對這位頗具爭議的作者的一種敬畏,我悄然的提起書本,來讀這個令人折服的不凡的女人。她是一個矛盾的個體,她渴望沖破樊籠,但是無奈,她卻沒有辦法沖破現(xiàn)實給她既定的一個紙糊龍,只能在自己臆想的世界里存活,是的,在她還沒有遇見那個女孩之前,是那樣的。
    也許她還會像往常一樣,在她想要決定去訴求意見的時候被她的母親以一個橘子搪塞住,在想要拼命的得到某種東西的時候,被母親的一個橘子給打亂了所有的`前進的道路。
    昨天我們坑里的小伙伴們激烈的討論了這個話題,當然,更多的是討論這本書衍生出來的一些東西,比如這個橘子的含義。誠然,對于這本書的名字,如此的獨具匠心,我想它的含義一定非同凡響吧。淺貓說的是代表矛盾,我說代表自由,還有魚說代表束縛和約束,白瓷罐贊同我的觀點。然后我們滿慢慢的剖析,我說其實兩者并不矛盾,無論自由還是束縛,都代表橘子,橘皮是酸澀而堅硬的,正好像是母親給她的一種約束和束縛,傳統(tǒng)的思想,讓她作為一個傳道者應當有的東西,而那個橘子里面甜美的果實代表著自由,自由是甜美且可口的啊。
    其實我們都很不理解她媽媽的做法,但是我們都認為她的媽媽是愛她的,只是方式不對。對于像她這樣一個女孩,她是作者本身的原型,以自身的一種身份和精力來寫的。
    我們都對她在早先年的時候?qū)τ趷凵弦粋€姑娘而產(chǎn)生了疑惑,或許那就是她的選擇,作為傳統(tǒng)的傳教者,她本該選擇自己所想要的安樂的生活,可是,命里相遇,她們注定不平凡,而后再次相遇,內(nèi)心也許再也沒有波瀾了吧。她終究是沖破了世俗的眼光,與一個女孩相戀了,我覺得,不用墨守陳規(guī)。每個人都有追逐愛的權(quán)利。
    正如作者所言,每個人都有悲喜交替的人生,那才是人生的意義所在,橘子不是唯一的水果。
    正如,世界沒有唯一的答案一樣。
    讀后感高中篇六
    《簡愛》是英國十九世紀最出色的小說之一。人們普遍認為《簡愛》是夏洛蒂勃朗特“詩意的生平”的寫照,是一部具有自傳色彩的作品小說,出現(xiàn)就在世界文壇引起了轟動英國。著名諷刺小說家薩克雷動情的說:“《簡愛》使我十分感動,我十分喜愛它,它是我能在好多天來讀的第一部英國小說,簡愛自幼父母雙亡,寄居在舅舅家里,舅舅去世后,舅媽是他為眼中釘,經(jīng)幾經(jīng)周折,來到了羅切斯特家里任家庭教師。經(jīng)幾經(jīng)相遇羅切斯特與簡愛相愛了。后因羅切斯特的妻子打攪了他們的婚禮,簡愛離開了羅切斯特先生家,她來到了一個偏遠的地方,被牧師圣約翰收留,圣約翰要求簡愛和他結(jié)婚,但被簡愛拒絕,她始終不忘羅切斯特,于是簡愛離開了這個偏遠的地方,又回到了桑費爾德,此時的城堡也變成了廢墟,羅切斯特也受了傷,簡愛又回到了羅切斯特身邊這是一部具有深厚浪漫主義色彩的現(xiàn)實主義的小說,小說主要描述了簡愛與羅切斯特的感情。主人公簡愛是一個心的純潔善于思考的女性,她生活在社會底層受盡了磨難,但她有倔強的性格勇于追求平等幸福的精神。小說以濃郁抒情的筆法和深刻細膩的心理描述,引人入勝的展示了男女主人公曲折起伏的感情經(jīng)歷,歌頌了擺脫一切舊習俗和偏見,塑造了一個敢于反抗,敢于斗爭和自由平等地位的婦女形象。
    讀后感高中篇七
    這兩天我讀了動物小學家沈石溪寫的《紅奶羊》。
    《紅奶羊》主要講了羊和狼的故事。母狼蓓蓓難產(chǎn)死了,公狼黑寶捉到了一只名叫茜露兒的紅奶羊,要求為它的狼崽黑球做奶媽。有一天,獵人的槍口對準了狼穴,公狼黑寶為了保護自己的兒子黑球,不顧自己的生命危險沖出洞口,結(jié)果死在了獵人的槍口下。公狼死了,這時茜露兒完全可以逃離狼窩回到羊群中去,但是當她看到失去父母的狼崽黑球一副無助、可憐的樣子,茜露兒最終還是沒有離開,決定在狼窩喂養(yǎng)黑球。就這樣,紅奶羊茜露兒與小狼崽黑球就好像一對母子一般,有了很深的感情。慢慢地,黑球漸漸長大。一天晚上,一只兇殘的豺盯上紅奶羊茜露兒,幸虧黑球挺身而出,豺被嚇跑了,黑球的身上卻被豺咬了一口,這之后,茜露兒卻悄悄地回到了羊群中。幾年后的一天,紅奶羊茜露兒被兩只狼堵得無路可走,正在它完全絕望時,一只公狼卻趕走了母狼,救了茜露兒一命,原來這公狼就是黑球。讀了這個故事后,我被深深地感動了!黑球它雖然是一只野性十足的'狼,但它卻知道報恩自己的奶媽。
    每當紅奶羊面臨危險的時候,黑球總是不顧自己的安危挺身而出!它的臨危不懼的勇氣、知恩圖報的感情值得人類學習!
    我想,連一只狼都會知道感恩,我們作為人類,就更應該要懂得感恩!我們要感謝爸爸媽媽、感謝老師、感謝每一個曾經(jīng)幫過我們的人!
    讀后感高中篇八
    曾經(jīng)讀過著名女作家畢淑敏的一篇名叫《閱讀是一種孤獨》的文章,今天看到這個作文題目,首先想到了這篇文章“閱讀是一種孤獨”也是我對閱讀的一點看法,下面就來簡單談一談。
    閱讀是一種環(huán)境上的孤獨。當我們捧讀一本書,徜徉在字里行間時,我們與文本對話,與書中人物對話,與作者對話,這時我們需要環(huán)境的清幽嘈雜的環(huán)境固然也能讀進去,但很難走出來閱讀需要一個寧靜溫馨的氛圍,一個無人打擾的“世外桃源”,曾記否,夜深人靜、細雨如絲的夜晚,我們坐在椅上,品一杯香茗,與書相擁,思緒在文字間游走,情感在文字間跌宕,這樣的夜晚是何等愜意!曾記否,在孤燈相伴的夜晚,讀孔孟言、悟李杜詩、品劉墉文、賞清玄章,積智慧之沙建文學之寶塔,感悟文學之純美,悟得人生之真諦的思路過程!
    閱讀是一種環(huán)境、心理、精神上的孤獨,這樣的孤獨是大智慧的孤獨,我喜歡這樣的孤獨!
    閱讀就是孤獨!但在孤獨的時候,我懂得了閱讀!
    讀后感高中篇九
    今天,我把《老人與?!愤@本書看完了,讓我知道了老人是一個不屈不撓的人。
    在《老人與海》里,我知道這本書講了:一位叫圣地亞哥的老漁夫在連續(xù)八十四天沒有捕到魚的情況下,在遠離陸地的大海上遇到了一條大馬林魚。經(jīng)過三天三夜耐力與毅力的較量,圣地亞哥終于殺死了那條大馬林魚??伤诜岛降?途中,卻遭到了鯊魚的襲擊,當他終于回到港口時,那條大馬林魚只剩下魚頭、魚尾和一條光禿禿的脊骨了。
    讀完了《老人與?!?,我不禁想到:有一次,大課間我和老師選中的同學一起練長繩,只是我前面幾次都失誤了,趙禾佳和賈逸柯總是說我接不上,比賽時會給班級拖后腿。我一聽他們的話,我就好像心已經(jīng)碎了!我哭了,那時,我想起老人與海里的老人那頑強拼搏的精神,我克服了心中的“絆腳石”還是堅持繼續(xù)去練跳繩。還有一次也是練長繩,徐好一不小心跳的時候摔了一跤,連鞋子也掉了一只!可她沒有選擇放棄,而是一邊含著淚水,一邊跳著。在這里,我又感受到《老人與海》中的老人那種不屈不撓、頑強拼搏的精神。
    在《老人與?!防镂抑懒巳瞬皇菫榱耸《?。一個人可以被毀滅,但是不能被打敗!
    讀后感高中篇十
    這里記載著一篇非常感人的故事,我讀后生生淚下。
    講的是:小時侯,我常去爺爺家玩兒。爺爺家有一棵很茂盛的梧桐樹。每次我到爺爺家玩,都是我最快樂的時候。
    那時,家境并不好,媽媽動不動就生氣,一生氣就訓人,我常常挨她的訓。我一生氣,便跑到爺爺家,快樂的玩耍。有一次,我淘氣,拿起針扎了梧桐樹一下,清清的、圓圓的淚珠一樣的水滴滴了下來。我呆了一下,這“淚珠”在爺爺眼里有過。那次,我打破了人家的花瓶,卻不承認時,爺爺就落下了一滴清清的、圓圓的淚。從此,我把梧桐樹和爺爺連在了一起。
    有一天傍晚,竟下了一絲細雨,爺爺嘆了口氣說:“梧桐樹更兼細雨,到黃昏,點點滴滴?!蔽也欢瑺敔敱阒v解給我聽。
    我在梧桐樹下玩著、轉(zhuǎn)著,轉(zhuǎn)到了梧桐樹的葉子全落了。爺爺?shù)牟∏榧又亓?。一天,爸爸回來告訴我,爺爺快不行了,我感到自己瘋了似的往家跑。不會的!決不可能!爺爺只是睡了。瞧,他那面貌與生前一樣,他只是睡了。我猛然想到:梧桐樹,梧桐樹,梧桐樹不死,爺爺不會死!我又扎了梧桐樹一下,水流了出來,我笑了,可在一看,那水不在是清的,而是混濁的,不在是滾圓的,而是一道細流。
    我絕望了,只看見一位老爺爺,坐在梧桐樹下,給一個小女孩兒講故事聽……
    雖然,我沒有經(jīng)歷過這樣的事,可我知道,它在告訴我們:要珍惜愛,懂得愛,做一個懂得愛的人。
    讀后感高中篇十一
    今天我讀了《斜塔上的實驗》這篇課文,深有感觸。
    這篇課文講的是,伽利略生活的時代完全被亞里士多德的學說所籠罩。所有的學生提出一個問題,只要老師說這是亞里士多德說的,問問題的學生便不敢再懷疑。只有保利略敢于探索與追求。
    有一次,伽利略在大教學里跪著祈禱,大廳里除了一條鏈條擾人的擦碰聲,一片寂靜。一個教學司事,剛注滿一盞從大教學頂上懸掛焉的油燈,漫不經(jīng)心地讓它在空中來回擺動,擺著的掛燈鏈條的嘀嗒聲驚擾了伽利略,引起了他的思考。他想著,看著,突然發(fā)現(xiàn)了一個規(guī)律。盡管每閃擺的距離越來越小,但是每次往返的時間似乎一樣長,他高興地跳了起來,因為了發(fā)現(xiàn)了一個偉大的真理,如果這是真的。
    他一回到家,立馬就找來了兩根同樣長的繩子,每根繩子的頂端都有一個同樣重的鉛塊,他讓他的教父幫他一起做實驗。他們把繩子吊在柱子上,第一根繩子的距離有20厘米,第二根有十厘米。開始做實驗了,伽利略讓教父數(shù)第二根繩子擺的次數(shù),而自己則數(shù)第一根繩子。繩子完全會議室上后,第一根繩子擺了一百下,第二根繩子擺了一百下,實驗結(jié)果完全相同?!白匀还?jié)奏規(guī)律”從此命名,后來又把這個原理用在了鐘上。
    從這個小故事中,我明白了,做事要勇于探索和追求,不能被傳統(tǒng)的觀念所嚇倒,要敢于創(chuàng)新和發(fā)現(xiàn)。
    讀后感高中篇十二
    自從我買了這本《往昔之光》后,科幻小說在我心中就有了一席之地。
    《往昔之光》這本書是星河選的一些大作家的科幻小說里的片段并評論的'。每讀完一個片段,就會有全文的點評、總結(jié)、作者經(jīng)歷、所寫書目之類的,把讀者的疑問全部消除,顯得完美無缺。
    這本書中記載著許許多多的科幻故事,如:《穿越時空的少女》,《羅比》,《我和a星球的“我”》《往昔之光》等我最喜歡阿西莫夫?qū)懙摹读_比》了,這是一部機器人和一個小女孩之間難舍難分的溫馨小說,寫的小女孩格洛莉和自己的機器人保姆羅比關系很好,就像一對要好的朋友??蓩寢寘s堅決反對他們在一起,說格洛莉周圍有許許多多的小孩可以陪她玩,可她一點也不愿意與他們一起玩,甚至都不愿靠近他們,她只愛和羅比玩,于是媽媽就和爸爸商量把機器人羅比賣掉,又買了一只機器狗‘閃電’陪格洛莉玩,以為這樣就可以讓她忘記羅比。可格洛莉大哭起來,就是要羅比,媽媽不愿意。格洛莉就變得憂郁起來。爸爸媽媽想盡辦法也沒讓格洛莉好起來。先帶她去她最想去的紐約,又帶她去了動物園。博物館。公園。游樂場。和水族館等一些好玩的地方,又帶她乘坐了最著名的輪船和飛機,而且避開一切的機器人,但格洛莉卻還是忘不掉羅比。最后爸媽帶他去參觀機器人,格洛莉竟發(fā)現(xiàn)了羅比,羅比又回到了家,媽媽也同意了,格洛莉又快樂起來。
    這本書很好看,希望大家也來看看。
    讀后感高中篇十三
    《智慧背囊》是一部充滿智慧與哲理的書。每讀一篇文章都會讓你感動,令你鼓舞,象陽光拂過心田,如春雨滋潤心靈。我對其中的兩個短篇頗有感悟。
    《移石》講的是一個夢,一群人在路上走著,他們要去一個神圣的地方。突然,前面一塊巨石擋住了去路。面對巨石,長者說:搬掉它!壯者說:推開它!一群人用手,用肩,用整個身體推著巨石。然而,巨石仿佛生了,有人長嘆一聲“歸去來兮!”走了;有人跪在樹下祈求“夸娥氏二子,快來幫我們把巨石搬走吧!”?!澳睦镉惺裁纯涠鹗?,我們只能靠自己!”長者說,“是的,我們只能靠自己!”壯者說著舉起手里的木棒,對大家說“我想出一個辦法,用木棒支在石頭下面,借它的力量把石頭移開。”結(jié)果,在他們的木棒下,石頭移開了。
    他們要去的神圣地方,我理解就是我們的生活。夢就是我們要去的理想。在實現(xiàn)理想的過程中,我們會遇到重重困難——那塊巨石。面對困難,有人退縮了,有人去乞求別人,但最終戰(zhàn)勝困難移開石頭的是我們自己。求人不如求己,那塊大石頭也可以理解成我們自己,生活中,我們遇到的最大困難就是戰(zhàn)勝我們自己。
    《方向》講的是有兩只螞蟻想翻越前面一段墻,去尋找墻那邊的食物,這段墻長有20來米,高有近百米。其中一只螞蟻來到墻角就毫不猶豫向上爬去,可是它每爬到大半時,就會由于勞累疲倦等原因而跌落下來,可是它不會氣餒,它相信只要付出就會有回報,一次次跌下來,又一次次重新爬上去。而另一只螞蟻,觀察了一下,決定繞過這段墻去,很快,這只螞蟻繞過墻,來到食物面前,開始享用起來,而那只堅定、勇敢的螞蟻還在不停地跌落下去又重新開始。讀了這個故事,我佩服第一只螞蟻的勇敢、堅定、百折不撓、契而不舍,更嘆服第二只螞蟻的聰明、智慧、少走彎路。這使我想到現(xiàn)在的教育:千軍萬馬參加中考高考,我們的孩子一上學,就開始翻越那面高墻。而為人師為人父母的我們,又在不斷鼓勵孩子“有志者事竟成!”、“堅持就是勝利!”。
    雖然我們知道成功的路不只一條,但我們似乎更相信讀書成才這條路才最光明、最有前途、最幸福、最令人羨慕,于是,我們不顧孩子的興趣、愛好,不斷地給他們加碼……三百六十行,行行出狀元,每個孩子都有不同的潛質(zhì),俗話說:“條條大道通羅馬”,難道你能說沒有念過大學的企業(yè)家就不是成功嗎!別抱怨你的孩子貪玩,不用功,不是讀書這塊料,別再難為孩子,也別煎熬你自己,你唯一能做的是幫助他選準方向。
    讀后感高中篇十四
    今天,我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書,主人公保爾頑強的意志深深感動了我。
    由于看不見東西,他只好在木格子里一行行地摸著寫,他緩緩地寫了一行又一行,一頁又一頁,竟然能寫出如此好的小說,他在寫作的時候遇到了很多困難,可他一點也沒退縮。
    讀完這段話,我不由想到了自己。我在一年級學過一段時間鋼琴,可是我不愿意練琴,每次到老師那兒我都沒完成任務,受到批評。今后我要向保爾學習。
    還有一處也讓我感動,他把寫完的三章寄給老戰(zhàn)友征求意見,可在寄回來的路上丟失了,六個月的心血白費了,一切不得不重新開始,保爾口述,鄰居替他記錄,再讀給保爾聽,不滿意的`地方再重寫。我不由得想起貝多芬,他常常徹夜彈琴,手彈熱了就泡在涼水盆里然后繼續(xù)彈。功夫不負有心人,他終于創(chuàng)作了舉世聞名的曲子。
    今后我學習懶惰時,就要想想保爾,用他的精神激勵我。
    讀后感高中篇十五
    為什么我會對這本書情有獨鐘呢?因為它告訴我的人生道理讓我這輩子都會受益無窮。這本書主要講的是一個名叫海倫·凱勒的美國小姑娘的故事。她本是一個平凡的孩子,由于小時候的一次高燒,她的視覺和聽覺都被無情地奪走了,她再也無法欣賞這個世界的美麗,也無法感受到這個世界的美妙聲音,這對于一個小孩子來說是多么地不幸??!當我看到這里時,我的內(nèi)心很替小凱勒感到悲痛,如果這樣的事情發(fā)生在我們身上,我們會怎么辦呢?當小凱勒覺得生活是無盡的痛苦與煎熬時,一個人的突然出現(xiàn)給她帶來了新生的希望,那就是莎莉文老師。
    在后來的日子里,莎莉文老師用自己的耐心與愛心,逐漸把沉淪在黑暗世界里的小凱勒慢慢地解救了出來,最終小凱勒在莎莉文老師的幫助下,重拾信心,通過自己的努力考上了哈佛大學??吹阶詈蟮臅r候,我被莎莉文老師的愛心和善良所深深折服,也被凱勒那種堅韌頑強的精神所打動:這種成功多么難能可貴啊,多么不容易??!
    看完了這本書之后,最后的結(jié)局引起了我的思考:海倫·凱勒之所以會成功必然跟她不懈的努力和堅韌的精神是分不開的,但是最重要的我認為卻是那位默默無聞的,善良的莎莉文老師的付出。再聯(lián)系我們平時的生活實際想一想,我們在平時的學習生活當中無數(shù)次給老師們添麻煩,但老師們總是一次又一次地耐心細心地教導我們,從來沒有半句怨言,每每看到老師們在辦公室批改一摞又一摞的作業(yè)時,內(nèi)心都很心疼,只好告訴自己,今后一定要努力學習,認真聽講,要用最好的成績?nèi)セ貓笪覀兛捎H可敬的老師們。
    老師,您就如我們的父母一般,不論我們生病或感冒,您都擔心。我們也不知道,老師總是想著怎么樣才可以讓我們學的更好而苦惱。老師,您就像是泥土,您用您的營養(yǎng)滋潤著我們這些未來的花朵,不論我們成不成才,您都會用心的來教每一個學生。老師,請您放心,無論在今后遇到多大的困難,我都會像小凱勒那樣,牢記您的教誨,堅韌頑強,決不放棄,帶著您的期望,去做一位新時代優(yōu)秀的社會主義接班人。
    讀后感高中篇十六
    最近忽然喜歡上寫古典詩詞哀愁與美麗的《人生若是如初見》。開篇中納蘭容若的一句“人生若只如初見”給人無限的遐想。
    “人生若只如初見”一切不美好的事情都不會發(fā)生,有的只是那嫣然的回眸一笑,如清風微拂般的問候,不會有太多的揣測和猜疑,一切都是那么得和諧美好!
    “人生若是如初見”小偷不會盯上你的背包,無形的黑手不會悄悄的搭上你的肩膀,把你拖進無邊的黑洞,毀掉你的一生?;乜磶浊昵暗娜祟惿鐣?,雖說一切的科技都不如現(xiàn)在發(fā)達,卻有“發(fā)達”的個人信譽一切都以信譽為重,不像現(xiàn)在的社會金錢第一,在古代以仁德就稱的救死扶傷的醫(yī)生,現(xiàn)今卻因病人無錢而將他們拒之門外,不知他們在夜深人靜的時候可否忐忑不安過。“人生若是如初見”醫(yī)生還是那位“完美”的天使,給人帶來生的希望。
    現(xiàn)今社會層出不窮的”美味“食品中卻含著讓人寒心的`有毒成分……。
    校園中的生活是單純的,每天都是三點一線的生活,不停的忙碌著奔波著,就像上了發(fā)條的陀螺不停的轉(zhuǎn)動著。365天如一日的轉(zhuǎn)著,外面五彩的世界時我們的向往,校外多彩的生活是我們的期待,當離開校園的那天到得時候,我們卻害怕了,害怕往前邁錯一步,就會造成我們永久的悔恨,正所謂“一失足成千古恨”,涉世尚淺的我們向往卻害怕受到傷害。喜歡繽紛的色彩,卻不知如何搭配。
    一切的美好都無法定格在最初的一幕……。
    人生若是如初見,一切美好的事物都會以最美的形式留在人的心中,給人意無窮的鼓勵和鞭策。
    讀后感高中篇十七
    在一個鴉雀無聲,萬籟俱寂的夜晚,在街道不斷接受風雨洗禮的時刻,我讀懂了一本書——《魯濱孫漂流記》。
    翻開書的前幾頁,眼前不斷的閃現(xiàn)的是一位倔強、有膽識、勇敢的少年,他不顧父母的勸告,獨自乘船,出海探險。
    還記得我在上小學的時候,天空正下著雨,我不顧父母的勸告,獨自出門玩耍。繼續(xù)品味書中的情節(jié),那一陣陣狂風向那位少年襲去。海上掀起一道道波浪,將他*在一個無人島上。
    回到現(xiàn)實,那天我享受著雨的沐浴,可玩得正高興的我卻不知道,危險的魔爪正朝我伸來——我摔倒在一片泥沼中,不斷下沉。
    書中的文字告訴了我,魯濱孫并沒有屈服,他用他的智慧、勇敢、勤勞度過了難關,用頑強不屈的精神和不斷拼搏的勇氣,最終離開了那“死亡”之島。
    掉到泥沼中的我,開始有些心灰意冷,想到了魯濱孫*我自己的雙手,慢慢得,一步一步爬出了沼澤。最終戰(zhàn)勝了困難。
    《魯濱孫漂流記》告訴了我,在困難和挫折面前,要迎難而上,永不放棄希望。
    在書香的歌曲中,有魯濱孫與困難搏斗的驚心動魄的音符,有那勤勞勇敢,的剛毅節(jié)奏,還有那永不放棄,頑強不屈的歌詞。正是因為他的這些精神品質(zhì),才是他得以生存下去。
    那天,我讀懂了《魯濱孫漂流記》,他告訴我在任何環(huán)境中,都不能放棄希望,正如陸游那“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”,只要我們有戰(zhàn)勝困難的信心,“任爾東西南北風”我們都能戰(zhàn)勝。