“心得體會是在個人經(jīng)歷或感悟的基礎上對某一事物、事件進行思考、總結(jié)的一種文字表達方式。通過寫心得體會，我們可以加深對事物的理解，發(fā)現(xiàn)其中的價值和意義。”、“心得體會是對自己在學習、工作或生活中的感悟和領悟的總結(jié)，是一種寶貴的經(jīng)驗積累?！?、“在面對困惑、疑惑和挑戰(zhàn)時，寫下心得體會可以幫助我們理清思緒，找到解決問題的方向?！薄ⅰ靶牡皿w會是學習和工作過程中一種重要的思考方式，通過總結(jié)和反思，可以不斷提升自己的能力和水平?！薄ⅰ巴ㄟ^寫心得體會，我們可以將碎片化的知識和經(jīng)驗整合起來，形成系統(tǒng)性的思考和認識?！薄ⅰ靶牡皿w會不僅是對自己的思考總結(jié)，更是對他人的經(jīng)驗分享，可以為他人提供借鑒和啟發(fā)。”、“寫心得體會可以讓我們更好地發(fā)現(xiàn)和發(fā)掘自己的潛力，提升自我認知和自我管理的能力。”、“通過書寫心得體會，我們可以記錄下自己的成長軌跡，留下寶貴的思想財富?！薄ⅰ靶牡皿w會的寫作既是一種反思過程，也是一種思考深度的展示?！薄ⅰ皩懶牡皿w會可以幫助我們更好地理解自己的價值觀和人生觀，促使我們成為更好的自己。”寫心得體會時，可以從不同的角度和層面進行分析和總結(jié)，形成全面的觀點。以下是小編為大家收集的心得體會范文，希望能給大家提供一些參考和啟示。首先我們來看一篇關(guān)于學習方法的心得體會，它分享了作者在學習中的體會和感悟，給大家提供了一些學習的啟示；其次是一篇關(guān)于工作經(jīng)驗的心得體會，它總結(jié)了作者在工作中的經(jīng)驗和教訓，給大家提供了一些職場生涯發(fā)展的思考；還有一篇關(guān)于生活感悟的心得體會，它記錄了作者在生活中的點滴收獲和感受，給大家?guī)砹艘恍┤松膯⑹?；最后是一篇關(guān)于成長經(jīng)歷的心得體會，它回顧了作者在成長過程中的各種經(jīng)歷和成長的感悟，給大家?guī)砹艘恍┤松砷L的思考和啟示。以上范文僅供參考，希望能對大家的心得體會寫作有所幫助。
大學生在校疫情防控心得體會篇一
當前，疫情防控是最重要的工作。這場疫情防控阻擊戰(zhàn)，檢測著干部的能力和狀態(tài)。廣大黨員、干部特別是領導干部，不畏兇險，勇挑重擔?！拔沂屈h員我先上”的聲音響徹在戰(zhàn)“疫”一線上。
“各級黨委要在這場嚴峻斗爭的實踐中考察識別干部，激勵引導廣大黨員、干部在危難時刻挺身而出、英勇奮斗、扎實工作，經(jīng)受住考驗?！盻近日作出重要指示，對做好疫情防控工作提出了明確要求，為在斗爭實踐中選人用人樹立了明確導向。
能者上、庸者下、劣者汰。實踐證明，越是重要關(guān)頭和關(guān)鍵時刻，越能鍛煉一個干部，考驗一個干部，也越能識別一個干部。
革命時期、戰(zhàn)爭年代，無數(shù)共產(chǎn)黨員舍生忘死、奮勇爭先。當前疫情如火，能挺過這場考驗、帶領大家渡過難關(guān)的干部，就是真金。當此之際，誰做不到守土有責、守土盡責，誰就把位置騰出來。這已經(jīng)是一個很明確的信號了。
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大學生在校疫情防控心得體會篇二
2020年3月9日下午，教育部社會科學司、人民網(wǎng)聯(lián)合舉辦了“全國大學生同上一堂疫情防控思政大課”活動。河北北方學院黨委高度重視“全國大學生同上一堂疫情防控思政大課”的組織工作，明確提出要提高政治站位，充分認識本次“思政大課”的重要性，組織好、落實好網(wǎng)課活動。黨委宣傳部第一時間通過官網(wǎng)、官微發(fā)布《關(guān)于組織收看“全國大學生同上一堂疫情防控思政大課”的通知》，馬克思主義理論教學部要求各教研室將“全國大學生同上一堂疫情防控思政大課”納入到思政課教學之中，結(jié)合相關(guān)內(nèi)容，合理設計教學環(huán)節(jié)。全校師生通過人民網(wǎng)人民智云客戶端、咪咕視頻客戶端等收看了直播。
本次“疫情防控思政大課”特別邀請清華大學馬克思主義學院艾四林、中國人民大學馬克思主義學院秦宣、北京師范大學馬克思主義學院王炳林、中央財經(jīng)大學馬克思主義學院馮秀軍四位教授作為主講專家。艾四林以“在抗擊疫情斗爭中深化理論認識”為題，立足中國抗擊疫情的具體實踐，解讀了黨中央關(guān)于疫情防控的決策部署，引導廣大學生深化對馬克思主義基本理論和馬克思主義中國化最新成果的認識。秦宣以“疫情大考告訴我們什么”為題，結(jié)合疫情防控和概論課教學內(nèi)容，分析了中國抗疫彰顯的中國共產(chǎn)黨領導和中國特色社會主義制度的顯著優(yōu)勢。王炳林以“總結(jié)歷史經(jīng)驗，增強必勝信心”為題，從中國歷的防疫斗爭歷程出發(fā)，講述了中華民族從磨難中奮起、化危機為轉(zhuǎn)機的歷史經(jīng)驗和智慧。馮秀軍以“戰(zhàn)‘疫’里最美的青春—談中國青年的責任與擔當”為題，深情講述了在這場疫情中涌現(xiàn)出的勇敢逆行的年輕風景，引導大學生群體擔當歷史使命，將青春夢想扎根祖國的廣袤大地。授課結(jié)束后四位授課專家進行了線上互動解答，分別回答了網(wǎng)友提出的問題。
全校師生觀看直播后反響熱烈，紛紛在工作群、班級群等談認識、談體會、談作為。各學院組織學生進行了在線討論，引導大學生傳承和弘揚愛國主義精神，深刻認識中國共產(chǎn)黨領導和中國特色社會主義制度的顯著優(yōu)勢，堅定“四個自信”，增強了最終打贏疫情防控戰(zhàn)爭強大的必勝信念。
大學生在校疫情防控心得體會篇三
“停課不停學”。雖然疫情阻擋了我們上學的步伐，但沒有阻擋住我們學習的熱情，因為我們有了網(wǎng)課。
學校的遠程教育讓我們停課不停學，防疫學習兩不誤，老師還能在線解答疑惑。老師也會和我們在線下一起討論交流，促進師生之間的關(guān)系，作為一名人力資源管理專業(yè)的學生，課上會出現(xiàn)疑點和難點，我的做法就是有不懂的地方會立馬向老師請教，老師也會耐心的為我解答問題?！安欢蛦枴币呀?jīng)成為了我線上學習的常態(tài)。我們也可以根據(jù)自身的情況來合理的安排上課時間，總的來說就是“比較方便”。
網(wǎng)上的資源中，不只是知識的儲存和播放，更為我們提供了旨在提高實踐能力的諸多方法。而且，這里有著良好的互動交流的學習氛圍。比如在線答疑，章節(jié)討論、等欄目，老師會結(jié)合課本ppt的內(nèi)容和視頻案例來講解課程，通俗易懂。讓我們的協(xié)同學習和自主學習相得益彰。
我把網(wǎng)上學習當作了一種生活方式。在這段網(wǎng)課學習中我頗有收獲：我的收獲是還能與優(yōu)秀的老師開展交流互動，遠程式學習中，每門課程一般由優(yōu)秀教師主持，多數(shù)采用課程主編與主講教師合一的模式，老師在教學中能把握好課程的進度和課程計劃，學生在選擇課程的同時也能通過課程來和老師進行交流。在老師的指導下能夠更加有效的完成學習任務和課后作業(yè);網(wǎng)絡學習的關(guān)鍵還在與相互的參與，我們都知道現(xiàn)代教育的發(fā)展越來越強調(diào)自主學習和討論式的學習方式，來提高我們的自覺性和語言表達溝通能力。
教師推薦語：積極的心態(tài)接受新事物，樸實無華的語言是學生真實的體驗感受，網(wǎng)課的實踐激發(fā)了學習動機，新時代的大學生就應該扣緊時代的脈搏。
大學生在校疫情防控心得體會篇四
疫情相比于剛開始的讓人恐慌，大家現(xiàn)在逐漸適應了疫情之下的生活，但反復爆發(fā)的小規(guī)模疫情也讓人憂心忡忡。尤其過年期間多地爆發(fā)疫情，并且傳播迅速，又讓大家對疫情解除的幻想添上了擔憂。惟愿平安。
當前情況下，疫情形式十分嚴峻，我們要從自己做起，不給國家添麻煩，嚴格遵守各項紀律條例。以身作則，做好自身防護，勤洗手、戴口罩、強鍛煉、吃熟食、少聚會，嚴格遵守秩序，不擅自提前返校，不走親，不訪友，對自己和家人負責。還要號召親朋好友，身體力行?？茖W科普疫情防控信息，宣傳官方準確信息，引導身邊人正確理解、積極配合、科學防控。密切關(guān)注身邊人是否有發(fā)熱干咳的情況出現(xiàn)，對待周圍出現(xiàn)的疑以病例，我們應關(guān)心關(guān)懷他人，勸導及時就醫(yī)。最后我們要不信謠、不傳謠、不恐慌，看到謠言及時阻止，不隨意發(fā)表負面或未經(jīng)考證的信息。作為一名入黨積極分子更是要嚴格要求自己，要發(fā)揮入黨積極分子的先鋒帶頭作用。
只有我們每個人都嚴格遵守規(guī)章制度，做好疫情防范，才能早日將疫情徹底清除，才能早日讓人們的生活恢復到往日的自由與繁盛，才能有時間，有安全感的去祖國各地，游歷山水，看看祖國的大好山河風景。所以從我做起，遵守學校規(guī)定，非必要不離開。
大學生在校疫情防控心得體會篇五
隨著新型冠狀病毒的全球爆發(fā)，疫情防控成為了全世界共同面臨的任務，各行各業(yè)都在積極探索適應疫情的防控措施。學校作為一個重要的教育場所，也承擔著防控疫情的責任和任務。在這次特殊時期，學校在校疫情防控工作中摸索出了一些經(jīng)驗和心得，下面將圍繞這個主題進行一些探討和總結(jié)。
首先，學校采取了嚴格的入校管理措施。為了保障師生的安全，學校實施了分批錯時入校的措施，確保學生按指定時間段入校，并嚴格按照要求進行體溫檢測和登記。此外，學校還配備了專門的檢疫區(qū)域，對有疑似癥狀的人員進行隔離，并及時通報相關(guān)部門。這些嚴格的入校管理措施有效地減少了疫情傳播的風險，保障了師生的健康和安全。
其次，學校積極加強了對校內(nèi)環(huán)境的消毒工作。學校開展了全方位的校園清潔和消毒工作，對教學樓、辦公區(qū)、宿舍、食堂等區(qū)域進行定期消毒，確保校園環(huán)境的衛(wèi)生和安全。特別是對公共區(qū)域，如教室、圖書館和操場等，學校加大了保潔力度，并配備了專門的清潔人員。這些消毒措施有效地減少了病毒的傳播，保障了師生的健康和安全。
此外，學校還制定了詳細的疫情防控方案和措施。學校成立了疫情防控領導小組，制定了疫情防控的工作計劃和流程，明確了各個環(huán)節(jié)的責任和任務。同時，學校還加強了對師生的疫情防控知識宣傳和培訓，提高了師生的防護意識。通過制定詳細的方案和措施，學校能夠有效地應對各種突發(fā)情況，保障師生的安全和健康。
值得一提的是，學校還積極開展了線上教學活動，確保了教學工作的正常開展。在疫情爆發(fā)期間，學校采取了靈活多樣的線上教學方式，通過網(wǎng)絡視頻、在線課堂和電子教材等工具，實現(xiàn)了教學資源的共享和交流。這不僅能夠保障學生的學習進程，還能夠減少人員流動，降低疫情傳播風險。通過線上教學活動，學校為學生提供了良好的學習環(huán)境，同時也展現(xiàn)了學校在應對疫情方面的靈活性和創(chuàng)造力。
綜上所述，學校在校疫情防控工作中摸索出了一些經(jīng)驗和心得。嚴格的入校管理措施、校內(nèi)環(huán)境的消毒工作、詳細的疫情防控方案和線上教學活動等都是學校防控疫情所采取的有效舉措。這些舉措不僅保障了學生的健康和安全，也為全社會提供了防控疫情的經(jīng)驗和啟示。在今后的工作中，學校需要不斷總結(jié)和完善經(jīng)驗，提高應對突發(fā)情況的能力，為師生創(chuàng)造更好的校園環(huán)境和學習氛圍。
大學生在校疫情防控心得體會篇六
隨著新冠病毒的全球蔓延，學校成為了疫情防控的關(guān)鍵一環(huán)。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)斗中，學校不僅需要保障師生的身體健康，還要確保學習正常進行。在疫情之下，學校積極探索出一套行之有效的防控措施，從而為教育事業(yè)發(fā)展做出了一份重要貢獻。以下是我校在校疫情防控的心得體會。
首先，學校加強了師生健康宣教。疫情的防控需要每個人的積極參與，同時，每個人也需要正確的健康知識來保護自己和他人。學校通過舉辦健康宣教活動，讓師生了解疫情的相關(guān)知識、癥狀和預防措施，引導他們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。例如，學校組織專家進行疫情防控專題講座，向師生詳細解讀了疫情的特點和防控方法，提醒大家勤洗手、戴口罩、保持社交距離等。這些宣教活動不僅增強了師生的疫情防控意識，還幫助他們在日常生活中采取預防措施，有效遏制了疫情的傳播。
其次，學校建立了嚴格的校園管理制度。在疫情期間，學校加強了對校園的管控，通過嚴格的出入校門和測溫等措施，確保師生的安全。學校要求學生每天上報身體狀況和體溫，發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告并采取相應的措施。同時，學校還采取了分散就餐、錯峰上下課等措施，避免了師生聚集和交叉感染的風險。這些嚴格的管理措施讓校園成為一個相對安全的地方，保證了師生的正常學習和生活。
第三，學校主動配合政府的疫情防控工作。作為社會的一部分，學校要積極響應國家和地方政府的號召，參與到疫情防控的工作中去。學校與政府保持密切的聯(lián)系，及時了解疫情的動態(tài)和相關(guān)政策，積極配合政府的疫情調(diào)查、檢測和隔離工作。同時，學校還鼓勵師生積極參與公益活動，為社會做出一份貢獻。這種合作與配合的精神不僅增強了學校的社會責任感，也為疫情防控工作的順利進行提供了堅實支持。
第四，學校加強了在線教育的實施。疫情期間，學校要求部分年級的學生進行線上學習，以減少人員接觸和交流。為了保證教學的質(zhì)量和效果，學校積極組織教師參加在線教育培訓，提升他們的網(wǎng)絡教學能力。課程的錄制和發(fā)布、作業(yè)的布置和批改等工作也實現(xiàn)了線上化，確保了學生和教師的學習和教學正常進行。盡管在線教育無法完全替代傳統(tǒng)的面對面教學，但學校的努力使師生得以繼續(xù)學習，避免了疫情對教育事業(yè)的嚴重影響。
最后，學校注重師生心理健康的關(guān)懷。疫情給每個人的心理健康都帶來了一定的壓力，學校特別關(guān)注師生的情緒變化和心理狀態(tài)。學校組織心理輔導師為師生提供心理健康服務，鼓勵他們積極面對困難和挫折。學校還開展了一系列有益身心的活動，如文體比賽、主題講座等，為師生創(chuàng)造了一個平衡和積極向上的學習和生活環(huán)境。這些關(guān)懷和支持不僅幫助師生度過了疫情帶來的困難時期，也為他們的成長和未來打下了堅實的基礎。
學校在校疫情防控工作中的種種經(jīng)驗和體會，為全社會提供了寶貴的參考。在疫情的考驗下，學校不僅展現(xiàn)了出色的組織管理能力，還彰顯了教育事業(yè)的力量和責任。相信在學校們的共同努力下，疫情一定會被戰(zhàn)勝，我們的教育事業(yè)也會更加繁榮昌盛。
大學生在校疫情防控心得體會篇七
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
大學生疫情防控心得體會
大學生疫情防控心得體會
在當前嚴峻的新冠肺炎疫情形勢下，作為一名大學生，我相信這場疫情也終將會以人民勝利告終，下面為大家整理了大學生關(guān)于新型冠狀病毒肺炎疫情的心得體會，希望各位大學生能夠用青春之劍打好防疫之戰(zhàn)!
一個黨員就是一面旗幟，一個支部就是一座堡壘。只有黨員首先站出來、敢于沖上去，把群眾帶動起來、凝聚起來、組織起來，才能緊緊依靠人民群眾堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
“讓黨旗在防控疫情斗爭第一線高高飄揚”，總書記1月27日作出重要指示，強調(diào)各級黨組織和廣大黨員干部必須牢記人民利益高于一切，團結(jié)帶領廣大人民群眾堅決貫徹落實黨中央決策部署，明確要求各級黨委要科學判斷形勢、精準把握疫情，各級黨組織領導班子和領導干部特別是主要負責同志要堅守崗位、靠前指揮，基層黨組織和廣大黨員要發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用?？倳浀膰烂魈柫?、有力動員，鼓舞和激勵廣大黨員干部沖鋒在防控疫情斗爭第一線，堅決遏制疫情蔓延勢頭，堅決維護社會大局穩(wěn)定、守護人民幸福安康。
作為一名醫(yī)學生和一名大學生黨員，我們更應該從自身做起，向周圍的親朋好友宣傳疫情防控措施，如居家隔離，減少外出，教給大家正確地戴口罩方式，科學地解答周圍人提出的各種疫情問題。從自身做起，不信謠，不傳謠，辯證地看待網(wǎng)絡上不同的聲音，在疫情防控的關(guān)鍵時刻不隨便發(fā)表言論，承擔起一名醫(yī)學生的責任。同時，我們更要遵守黨組織和學校對于防控疫情的規(guī)章制度，不提前返校，每日及時匯報自身的身體狀況，讓學校放心，父母放心。
截止目前，已有北京、上海等26個省區(qū)市，3支部隊醫(yī)院組織共計52支醫(yī)療隊、6097人積極支援湖北，現(xiàn)已按照醫(yī)院需求，分配到各定點醫(yī)療機構(gòu)，積極開展醫(yī)療救治工作。作為一名醫(yī)學生無比希望自己也能為國家社會出一份力，雖然此時不能上一線，但將來成為一名合格的醫(yī)療工作者時，國家有難，作為一名黨員，我一定積極報名，發(fā)揮模范帶頭作用，為國家社會貢獻自己的一份力量。
新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來，各級黨委和政府及有關(guān)部門，將人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，發(fā)動一切力量，抵御病魔，社會各界積極響應，聯(lián)合行動，打起了戮力一心的配合戰(zhàn)。
疫情就是命令，防控就是責任。面對嚴峻形勢，作為疫情抗擊第一線的廣大醫(yī)務人員們“逆向而行”，在年夜飯飯桌上和家人告別，馳援武漢，日夜奮戰(zhàn)，堅守崗位，忘我工作，發(fā)揚了敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻、大愛無疆的偉大精神。作為醫(yī)學生的我們，更是被身處一線的老師們保護在羽翼之下，但希波克拉底的誓言一直提醒著我，我不僅僅是一名醫(yī)學生，更是一名黨員，一名新時代的奉獻者，要充分發(fā)揮黨員的先進性和責任感，以人民群眾的利益為先，積極投身于疫情防控事業(yè)中，盡一份哪怕微小綿薄的力量。
跟隨社區(qū)基層黨組織，按照上級組織機關(guān)的要求，作為志愿者，參與走訪了社區(qū)住戶，調(diào)查情況，并普及防疫知識，協(xié)助測量體溫、宣傳防控思想等活動，從一點一滴的小事做起萬眾一心，沒有翻不過的山，心手相牽，沒有跨不過的坎。
在黨中央的堅強領導下，在全國人民的共同努力下，我們學生黨員在其中積極發(fā)揮先鋒模范作用，雖然沒能奮戰(zhàn)在抗爭的第一線，也應當竭盡所能，從維護人民群眾的利益出發(fā)，凝聚起眾志成城、全力以赴、共克時艱的強大力量，打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)!
面對新型冠狀病毒感染的疫情形勢，日益增長的肺炎病例數(shù)量，為了增強學生自我防病意識和社會信心，響應國家號召全力做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，進一步鼓舞斗志、凝聚合力，生物醫(yī)學工程與技術(shù)學院以班級為單位，圍繞理性愛國、青春報國為主題積極展開線上班會，各班分別通過群和微信群，針對如何防治疫情進行討論，思考“我”能做些什么。
愛國報國就是要在平凡的崗位上站好自己的崗，作為一名醫(yī)科大學的學生，我在我家地區(qū)宣傳抗疫情防方法，積極粉碎謠言，讓我身邊的同志們不信謠，不傳謠。作為我班生活委員，我每天詢問同學們的身體健康狀況，積極與同學溝通，關(guān)心同學們的出行以及返校狀況。在疫情面前，我們同學應該眾志成城，不怕困難，堅決做好醫(yī)療宣傳工作，拒絕外出，拒絕聚會，為一線醫(yī)療工作者創(chuàng)造良好的醫(yī)療條件。
面對當前嚴峻的肺炎疫情形勢，作為黨員，同時又是天醫(yī)的學子，要認真向親人朋友宣傳衛(wèi)生防護措施，減少外出和聚會，早睡早起，良好作息。對于不斷增長的確診病例，告訴他們不必過于恐慌，對于謠言及時辟謠，要相信黨和政府的措施。對于趁機抬高各種物價和販賣不合格口罩的不良商家，及時舉報。
每天早上睜開眼的第一件事就是打開實時疫情地圖，確認確診人數(shù)、疑似人數(shù)和死亡、治愈人數(shù)有沒有變化。然后再把每天能收集到的信息一遍一遍的跟身邊的同學、朋友和父母家人宣傳。
現(xiàn)在我們能做的就是減少出門，不聚會，不聚餐。如果必須出門的話就是一定要帶好口罩，回家一定洗手。在家里就多陪陪父母，多讀讀書，不要給自己太大的恐慌和壓力。
相信國家，相信政府，我們一定能戰(zhàn)勝新型冠狀病毒。
感謝您的閱讀，祝您生活愉快。
祝語 :你若盛開，花蝶自來，你若精彩，天自安排，有時，我們?nèi)鄙俚闹皇且环N自我精彩的勇氣，明明可以讓自己變得更好，可是放棄了機會，明明可以證明自己，卻缺少了勇氣。很多時候，不是我們不行，而是我們不敢去想，不敢去試，害怕失敗比失敗本身這件事更值得可怕。
大學生在校疫情防控心得體會篇八
面對疫情加快蔓延的嚴峻形勢，各地、各部門紛紛在疫情防控一線迅速成立臨時黨支部，讓黨旗在疫情防控一線高高飄揚。但是，要讓臨時黨支部作用發(fā)揮“不臨時”，必須在支部建設、黨員管理、群眾發(fā)動等方面“下功夫”，才能更好發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，筑起一道道守護人民群眾生命安全的“紅色防線”。
支部建起來，夯實疫情防控“主心骨”。大力弘揚“支部建在連上”的光榮傳統(tǒng)，堅持“核心領導地位”的原則，在疫情防控的主要防控點、重要監(jiān)測點、重點救治點等一線前沿，結(jié)合實際、因地制宜地及時成立臨時黨支部或黨小組，真正做到“哪里需要哪里就有黨組織，哪里危急哪里就有黨組織”。選優(yōu)配齊臨時黨支部書記、黨小組組長，積極吸收政治硬、能力強的最優(yōu)黨員、最強骨干向一線臨時黨支部聚集，并當場舉行重溫入黨誓詞等簡短而莊嚴的成立儀式，按要求開展組織活動，嚴格組織紀律，完善工作制度，最短時間內(nèi)凝聚合力、激發(fā)活力，為疫情防控各項工作有序開展提供堅強組織保障。
黨員站出來，爭當疫情防控“帶頭人”。一個支部一堡壘，一名黨員一面旗幟。臨時黨支部要迅速擔負起教育黨員、管理黨員、監(jiān)督黨員責任，組織廣大黨員戴黨徽、亮身份、做表率，帶頭走在最前列、頂在關(guān)鍵處，并對思想不重視、心里有”疙瘩”的黨員及時談心談話，解除心理包袱、鼓舞工作干勁，打造一支關(guān)鍵時刻靠得住、豁得出、頂?shù)蒙稀?zhàn)得勝的先鋒隊伍。加大在一線考察識別力度，對表現(xiàn)優(yōu)秀的入黨申請人和入黨積極分子重點培養(yǎng)、考察和鍛煉，把黨組織種子播撒在戰(zhàn)“疫”一線。用好“兩微一端”等新媒體，大力宣傳表彰臨時黨支部和廣大黨員干部在疫情防控中涌現(xiàn)的先進典型和感人事跡，形成學先進、當先鋒的濃厚氛圍，全力匯聚打好疫情防疫戰(zhàn)的“硬核力量”。
群眾跟上來，牢固疫情防控“一盤棋”。
臨時黨支部和廣大黨員要把為民服務的初心踐行到戰(zhàn)“疫”的最前線，做到“應查盡查，應控盡控，應幫盡幫”，并主動關(guān)心和照顧特殊群體和困難群眾，讓廣大群眾時刻感受來自黨的關(guān)懷和溫暖，進一步增強臨時黨支部的向心力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。充分發(fā)揮臨時黨支部直接組織群眾、宣傳群眾、凝聚群眾的優(yōu)勢，引導發(fā)動廣大義工、志愿者、群眾骨干等積極參與，變“分散作戰(zhàn)”為“集體作戰(zhàn)”，讓臨時黨支部真正成為眾志成城攻堅克難的戰(zhàn)“疫”堡壘，真正在黨旗下凝聚起力量共用、信息共享、齊抓共管的聯(lián)防聯(lián)控、群防群治強大合力，共同鑄就疫情防控防控“銅墻鐵壁”。
大學生在校疫情防控心得體會篇九
近年來，新冠疫情的暴發(fā)令全球面臨巨大的挑戰(zhàn)，也使得各個國家積極采取措施防控疫情的傳播。作為每個國家的基礎，教育系統(tǒng)也承擔著巨大的責任。在校疫情防控成為學校目前的重中之重。本文將從學校在疫情防控中的策略、積極措施以及結(jié)果等方面，探討學校在校疫情防控中的心得體會。
首先，在疫情防控期間，學校積極制定了一系列策略，以阻止疫情的擴散。例如，學校啟動了嚴格的入校檢測措施，確保所有師生進入校園前都進行了核酸檢測，檢測結(jié)果呈陰性。此外，校園內(nèi)的交通管制也得到了加強，每位師生必須佩戴口罩，保持良好的個人衛(wèi)生習慣，并遵守社交距離的規(guī)定。這些策略的推行，不僅使師生們的生命得到保護，也有助于降低疫情的傳播風險。
其次，學校采取了一系列的積極措施，大規(guī)模提高校園疫情防控措施的效果。比如，學校成立了防疫小組，專門負責疫情防控的工作。這些團隊成員由校長、行政人員、老師和學生代表組成，他們負責制定并執(zhí)行疫情防控的計劃，并積極與公共衛(wèi)生部門合作，確保每位師生的健康和安全。此外，學校還定期組織健康教育活動，提高師生的防疫意識和能力。這些積極的措施不僅增強了整個校園的凝聚力，也提高了師生們對疫情防控工作的參與度。
然后，學校在校疫情防控中取得了一些令人鼓舞的成果。首先，校園內(nèi)沒有發(fā)生大規(guī)模的傳播事件，所有的病例都得到了及時發(fā)現(xiàn)和隔離。其次，在疫情期間，學校實行了線上教育，確保每位學生都能夠順利完成學業(yè)。此外，學校組織了一系列的線上活動，豐富了學生的課余生活。這些成果的取得減輕了疫情對學校教育工作的影響，使師生們能夠在安全的環(huán)境下學習和成長。
最后，在校疫情防控中，學校也總結(jié)出了一些寶貴的經(jīng)驗。首先，校園內(nèi)的疫情防控工作需要形成合力，各個方面都必須積極參與并擔當起責任。第二，及時和透明的信息傳遞是保持師生們安心的關(guān)鍵。學校通過多種渠道向師生們傳達疫情信息，以及如何防控病毒的重要知識。第三，學校還發(fā)現(xiàn)，保持良好的衛(wèi)生習慣是防止疫情傳播的重要手段，像頻繁洗手、戴口罩和做好室內(nèi)通風等，在平時的校園生活中，學校需要加強對這些常識的普及，提高師生們的自我防護意識和能力。
總之，學校在校疫情防控的過程中，通過制定策略、采取積極措施，取得了一些可喜的成果，同時也積累了寶貴的經(jīng)驗。這些經(jīng)驗將有助于學校更好地應對未來可能出現(xiàn)的疫情挑戰(zhàn)，為師生提供更安全穩(wěn)定的學習環(huán)境。希望未來的校園能夠運轉(zhuǎn)得更加平穩(wěn)，疫情的威脅能夠盡早得到消除，我們的師生能夠安心學習和成長。
大學生在校疫情防控心得體會篇十
隨著新冠疫情的蔓延，大學生們紛紛迎來了一場空前的校園生活變化。疫情給大學生們的學習和生活帶來了諸多的困擾和挑戰(zhàn)。然而，面對這樣的困境，大學生們更加堅定了自己的信念，并且開始重新審視與調(diào)整自己的學習習慣、生活方式以適應新的環(huán)境。在與疫情抗爭的過程中，大學生們逐漸凸顯出了自己的適應力和創(chuàng)造力，從中得到了很多的收獲和體會。
首先，疫情讓大學生們更加珍惜與家人和朋友的團聚時光。疫情期間，不少大學生在學校中與家人和朋友相隔遙遠，他們渴望團聚的心情愈發(fā)強烈。然而，由于疫情的限制，大家不得不通過網(wǎng)絡通訊進行交流。這段時間中，學生們更加注重與家人和朋友的聯(lián)系，利用各種社交方式分享彼此的生活，緩解彼此的思念之情。在與家人和朋友的視頻通話中，大學生們深刻體會到家庭的溫暖和朋友的友情，在這種困境中收獲了更多的感動和珍貴的記憶。
其次，疫情使大學生們深切感受到了個人身心健康的重要性。疫情期間，大學生們不得不長時間停課，這種長時間的在線學習模式給大家?guī)砹撕艽蟮膲毫?。課程緊張，學習壓力大，很多學生的身心健康受到了很大的影響。因此，大學生們開始重新審視和調(diào)整自己的學習習慣和生活方式。他們注重鍛煉身體，合理安排作息時間，保證充足的睡眠和休息，增加自己身體素質(zhì)的同時也提高了自己的學習效率和生活質(zhì)量。疫情使大學生們意識到，只有身體和心理健康才能更好地應對各種困難和挑戰(zhàn)。
再次，疫情促使大學生們加強自主學習和自我管理能力的培養(yǎng)。由于疫情的原因，大學生們無法像往常那樣在校園中和老師面對面交流學習。他們開始自主學習，在線觀看課程視頻，自己解決學習中遇到的困惑和問題。這樣的學習方式要求大學生們培養(yǎng)自我管理和自學能力，學會自主完成任務和解決問題。與此同時，大學生們也利用技術(shù)手段和資源進行學習，通過各種網(wǎng)絡平臺進行在線學習，積極參與專業(yè)社團和學術(shù)討論，提高自己的專業(yè)知識和實踐能力。
最后，疫情給大學生們的成長提供了更多的機會和挑戰(zhàn)。疫情給大學生們帶來了好多的不便和困擾，但也給了他們一個重新認識和發(fā)展自己的機會。在疫情期間，許多大學生積極參與志愿者活動，幫助社區(qū)居民和需要幫助的人，展示出了大學生積極向上、樂于助人的品質(zhì)。另外，疫情還讓大學生們反思自己的未來規(guī)劃和發(fā)展方向。在這個特殊的時期，大學生們意識到自己的專業(yè)知識和技能需要與社會需求相結(jié)合，積極尋找適應社會發(fā)展的發(fā)展機遇，為自己的未來奠定堅實的基礎。
總之，在疫情期間，大學生們不僅面臨挑戰(zhàn)，更收獲了成長和經(jīng)驗。通過與家人和朋友的團聚、增強身心健康、培養(yǎng)自主學習和自我管理能力、參與社會志愿服務和規(guī)劃個人未來，大學生們逐漸形成了一種積極向上、適應力強的心態(tài)，并且學會了更好地面對各種變化和困難。疫情的經(jīng)歷將成為大學生們寶貴的財富，為他們未來的學習和生活打下堅實的基礎。
大學生在校疫情防控心得體會篇十一
新型冠狀病毒肺炎疫情牽動著全國人民的心?！耙讶嗣袢罕娚踩蜕眢w健康放在第一位，把疫情防控工作作為當前最重要的工作來抓”的重要指示。作為當代團員青年，在疫情防控的關(guān)鍵之期，要保護自己家人，關(guān)心親朋好友，幫助社區(qū)鄰里，服務國家社會，主動擔當作為，聽從組織召喚以“三個做到”確保嚴守底線，以“三個主動”體現(xiàn)青年擔當，一同面對這場突如其來的考驗。
在家鄉(xiāng)的疫情越來越嚴峻的時候作為一名大學生，我義不容辭的加入到抗擊疫情的隊伍里。在疫情期間我主要負責調(diào)查家庭成員是否有從外地返家的居民，在各個小區(qū)內(nèi)消毒，組織居民們有序進行核酸檢測。在工作時遇到群眾的詢問或疑惑會細心解答和提供幫助。
在抗疫的過程中，人們都帶上口罩，對于我們的問題，居民十分配合，使得我們的工作能夠順利的進行。在當志愿者的些許日子里，胳膊上的袖標輕達幾克，但我們肩上的責任卻重達萬金。作為新時代的力量，我們也將發(fā)揮我們的力量來強大自身，強大祖國。為祖國而驕傲!
大學生在校疫情防控心得體會篇十二
新冠肺炎疫情發(fā)生以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視，迅速作出部署，全面加強對疫情防控的集中統(tǒng)一領導。實踐證明，黨中央對疫情形勢的判斷是準確的，各項工作部署是及時的，采取的舉措是有力有效的。經(jīng)過全國上下艱苦努力，當前已初步呈現(xiàn)疫情防控形勢持續(xù)向好、生產(chǎn)生活秩序加快恢復的態(tài)勢。新冠肺炎疫情防控工作，彰顯了科學方法論的威力。
堅持整體推進和重點突破相統(tǒng)一。堅決打贏新冠肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)，既要注重總體謀劃、全盤掌握疫情防控各方面任務，又要緊緊抓住主要矛盾和矛盾的主要方面、統(tǒng)籌推進疫情防控各項工作。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)斗中，以習近平同志為核心的黨中央審時度勢、綜合研判，及時提出堅定信心、同舟共濟、科學防治、精準施策的總要求。依法將新冠肺炎納入乙類傳染病、采取甲類措施嚴格管理。立足各地特點和疫情形勢因應施策，把武漢和湖北作為全國主戰(zhàn)場，對其他省份加強分類指導，步步推進、層層深入，形成了全面動員、全面部署、全面加強疫情防控的戰(zhàn)略格局。在黨中央堅強領導下，各級黨委和政府在堅決落實早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療防控要求和集中患者、集中專家、集中資源、集中救治要求的同時，把控制傳染源、切斷傳播途徑作為關(guān)鍵著力點，把提高收治率和治愈率、降低感染率和病亡率作為突出任務來抓，體現(xiàn)了堅持整體推進和重點突破相統(tǒng)一的科學方法論。
堅持和運用系統(tǒng)方法。習近平總書記指出，疫情防控不只是醫(yī)藥衛(wèi)生問題，而是全方位的工作，各項工作都要為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)提供支持。新冠肺炎疫情防控是一項系統(tǒng)工程，需要強化系統(tǒng)思維，運用系統(tǒng)方法，堅持全國一盤棋，調(diào)動各方面積極性，抓好地域、資源、任務統(tǒng)籌，把疫情防控的各個方面、各種因素有機統(tǒng)一起來，多維度發(fā)力、多層面推進，實現(xiàn)協(xié)同聯(lián)動，形成抗擊疫情的強大合力。疫情發(fā)生以來，以習近平同志為核心的黨中央把握大勢、運籌大局、謀劃大事，保證疫情防控指揮有方、部署得當、進展順利;各級黨委和政府按照黨中央決策部署，全面加強疫情防控，中央和地方形成了強大合力。各級黨政領導干部特別是主要領導干部堅守崗位、靠前指揮，深入疫情防控一線，及時掌握疫情，及時采取行動;廣大人民群眾積極參與、大力支持、主動配合疫情防控措施，執(zhí)行規(guī)定、遵守秩序，干部和群眾形成了強大合力。很多省份派出醫(yī)療隊、捐贈物資，彰顯“一方有難、八方支援”的大愛精神，東西南北中形成了強大合力。
堅持立足當前和著眼長遠相結(jié)合。習近平總書記強調(diào)，我們做一切工作，都必須統(tǒng)籌兼顧，處理好當前與長遠的關(guān)系。新冠肺炎疫情不可避免會對經(jīng)濟社會發(fā)展造成沖擊，但疫情的沖擊是短期的、總體上是可控的。黨中央既立足當前，提出科學精準打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，又對疫情可能帶來的經(jīng)濟社會發(fā)展問題早有研判之思、早拿應對之策、早施落實之舉，在不斷拓展全國疫情防控積極向好態(tài)勢的同時，指導和推動分區(qū)分級復工復產(chǎn)，帶領全國人民為實現(xiàn)今年經(jīng)濟社會發(fā)展目標任務而努力。此外，注重放眼長遠，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓，針對這次疫情暴露出來的短板和不足，抓緊補短板、堵漏洞、強弱項，做到該堅持的堅持，該完善的完善，該建立的建立，該落實的落實。抓緊完善重大疫情防控體制機制，健全國家公共衛(wèi)生應急管理體系，改革完善疾病預防控制體系，堅決貫徹預防為主的衛(wèi)生與健康工作方針，將預防關(guān)口前移，避免小病釀成大疫。進一步加強全科醫(yī)生培養(yǎng)、分級診療等制度建設，完善突發(fā)重特大疫情防控規(guī)范和應急救治管理辦法。
疫情防控阻擊戰(zhàn)大學生心得
集中力量辦大事，這是中國特色社會主義最大的優(yōu)勢。舉國力，我們幫助了香港擺脫了金融風暴的危機;舉國力，我們戰(zhàn)勝了的特大洪水;舉國力，我們戰(zhàn)勝了各種自然災害，特別是汶川發(fā)生的特大地震;舉國力，我們建設的高鐵運行里程達到3萬公里，居世界第一;舉國力，我們打贏新型冠狀病毒阻擊戰(zhàn)，就一定大獲全勝!
面對新型冠狀病毒，舉國力，今年的大年初一，中央政治局常委召開會議，再次動員和部署防控工作。一聲令下，部隊官兵整裝向武漢集結(jié)，越是困難，越是危險，人民的子弟兵就出現(xiàn)在哪里，人民子弟兵是人民的堅強后盾。面對疫情“白衣天使”們，更有擔當精神，放棄了與家人的團聚，主動請纓馳援武漢。這樣場面感人，也更鼓舞人。正是有他們這樣奉獻和犧牲精神，讓中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，互幫、互愛，在中華大地上傳播;正是有這樣無畏的勇士堅守在抗擊疫情一線的義舉，贏得了國際社會的高度贊譽。
向堅守在防控一線的志士致敬，是他們把國家和人民的利益放在了第一位，解救被疫情困擾的群眾就是把黨和政府的溫暖，把全國各族人民的群眾關(guān)切送到他們心坎上。是他們樹起了中華民族不屈不撓的大旗;是他們給全國各族人民群眾增添了戰(zhàn)勝疫情的信心和決心。
向堅守在防控一線的志士致敬，是他們社區(qū)工作者包括黨員志愿者，接到任務后，放棄了春節(jié)的休假，每天堅守在工作崗位上，把防控疫情相關(guān)政策、相關(guān)知識送到社區(qū)居民門上。特別是值得欣慰的，為了能讓社區(qū)居民充分掌握黨和國家的精神以及防控疫情的相關(guān)知識，在銅陵銅官區(qū)有不少社區(qū)編發(fā)了防控疫情的“打油詩”、“順口溜”，比如，“少聚會、不串門，不給他人添麻煩，不打牌、不打麻將，待在家里保健康，戴口罩、勤洗手，同樣為國做貢獻”等，通過在社區(qū)走村串戶巡邏的方式廣為傳播，增強社區(qū)居民們的防控意識。
向堅守在防控一線的志士致敬，是他們的堅守與執(zhí)著，樹立了一座保障人民健康的“豐碑”!
疫情防控阻擊戰(zhàn)大學生心得
古人云：“養(yǎng)兵千日，用兵一時?！闭f的就是“兵”在關(guān)鍵時刻要能派上用場。我們的黨員干部特別是領導干部在關(guān)鍵時刻要能夠挺身而出，發(fā)揮作用。此次疫情，我們都是等待考驗的“兵”，黨員干部特別是領導干部的理想信念、能力素質(zhì)等將受到嚴格的考驗。此次“戰(zhàn)疫”，我們黨組織和黨員干部也將實現(xiàn)自我凈化和提升的。
“戰(zhàn)疫”使能者大有作為，使庸者原形畢露。黨員領導干部不是用來打點門面的，而是用來把方向、謀大局、定政策的，是要在關(guān)鍵時刻能夠科學調(diào)配、應急應變的，是要能夠在大風大浪中把穩(wěn)“船舵”?，F(xiàn)在，疫情防控就是中心工作，最是能夠考驗一個黨員領導干部的能力、擔當和作為。現(xiàn)在，疫情信息在公眾傳播的速度極快，人民群眾都把目光和希望投注在黨委政府身上，要看的就是黨委政府的作為和舉措對于輿情防控的作用。能者能夠統(tǒng)籌全局和細抓實抓，給老百姓一個可靠可信可行的答復，能夠做好對疫情的防控。而庸者只能是手足無措，對于事態(tài)的發(fā)展缺失預見性，對于防控缺失全面性、及時性，都只是被動跟著“疫情”在跑，這樣注定是負了眾望，注定是要“下”的。
“戰(zhàn)疫”讓干部錘煉意志，強化擔當和本領。這場“戰(zhàn)疫”沒有演習演練的時間，都是直接投入“戰(zhàn)斗”，在最前線中考驗著我們的黨員干部，面對疫情嚴峻態(tài)勢，有些黨員干部就會慌了陣腳，亂了分寸。但是，我們大多數(shù)的黨員干部都是夠迎難而上，奮戰(zhàn)在最前線，在“戰(zhàn)疫”的風險挑戰(zhàn)和艱難困苦中，在各種應急應變中，我們的黨員干部一定會磨練出更加堅強的意志，更進一步彰顯擔當，我們的黨員干部可以在這次疫情防控中不斷戰(zhàn)斗并不斷學習，不斷總結(jié)不斷提升，從而練就一身本領，更好地為打贏這場必勝的“戰(zhàn)役”注入更多的力量。
“戰(zhàn)疫”促黨群關(guān)系密切，提黨員干部形象。這次“戰(zhàn)疫”是全民的“戰(zhàn)斗”，沒有人可以置身事外，我們十分感謝和感動廣大人民群眾的自覺配合和無畏斗爭。我們在這次疫情防控中，黨群密切配合，互相信任，共同戰(zhàn)斗，面對無情的毒疫，我們眾志成城，齊心協(xié)力。黨員干部用實際行動，用血汗為人民群眾樹立榜樣，人民群眾看在眼里、記在心里。在這樣一場“戰(zhàn)役”中，他們看到?jīng)_在最前頭、最可親可信的包括像醫(yī)務科研人員、指揮人員、物資運送人員身上都佩戴著黨徽。老百姓明白，就是這樣一群人，在義無反顧、揮灑血汗地守衛(wèi)人民的生命安全和身體健康，這就是黨員的形象縮影。
用這場的“戰(zhàn)疫”考驗黨員干部特別是領導干部，讓“全心全意為人民服務”響徹在“戰(zhàn)疫”的第一線。通過這場“戰(zhàn)疫”，彰顯黨員干部的5責任擔當和積極作為，讓“隨時準備為黨和人民犧牲一切”真正轉(zhuǎn)化為行動，讓密切的黨群關(guān)系筑牢“防疫”“戰(zhàn)疫”的最強“防線”和“戰(zhàn)線”。
大學生在校疫情防控心得體會篇十三
一場疫情，席卷全中國，今天下午的《疫情防控思政大課》令我受益匪淺。
此次講座特別邀請了清華大學艾四林、中國人民大學秦宣、北京師范大學王炳林、中央財經(jīng)大學馮秀軍四位教授，主要向我們分析中國抗疫彰顯的中國共產(chǎn)黨領導和中國特色社會主義制度的顯著優(yōu)勢和講述防疫戰(zhàn)疫一線的感人故事。不得不說，看完講座后，我發(fā)現(xiàn):一代人有一代人的責任，一代人有一代人的擔當。文明是否薪火相傳，歷史是否接續(xù)傳承，要看我們每一代人，能否回應時代的挑戰(zhàn)，肩負起時代賦予的責任和使命。
作為大學生的我們，也是“90后”“00后”的新生力量的主導人，如今卻已然成為戰(zhàn)“疫”的主力軍之一。中國的發(fā)展不斷在磨難中成長、從磨難中奮起。這次疫情，是一場艱巨但又必勝的“戰(zhàn)役”，這是一場全民動員、眾志成城的“戰(zhàn)斗”。危難之時，最可貴的正是大家能夠團結(jié)一心，共克時艱的精神。
偉大的中華民族是在風雨中發(fā)展進步的，越是偉大的民族，經(jīng)歷的風雨滄桑也就越多。面對危難挑戰(zhàn)，中華民族從不畏懼，在一切難關(guān)面前，偉大的中國人民必將更加團結(jié)一致、眾志成城。災難擊垮不了我們，反而會讓我們緊緊擁抱在一起，凝聚最強大的戰(zhàn)斗力！
大學生在校疫情防控心得體會篇十四
鼠年的鐘聲劇響起！一場人類的家園保衛(wèi)戰(zhàn)悄然無聲地打起！人們還沉浸在過新年的喜悅中，心想著一年沒見的親人！然而新型冠狀病毒跟隨著春運人口的大遷徒，來勢兇猛，確診病例從武漢的27例，一下擴散至全國的1萬多例。
在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭里。全國各地全力進行防控，遏制疫情蔓延。而作為疫情中心的武漢更成為核心"戰(zhàn)場"。醫(yī)護人員、醫(yī)療物資、生活保瞳物資緊急集結(jié)，馳援武漢。每個中國人的心都凝聚在一起，大家逆向而行，貢獻力量。
除夕夜，一個家家團圓吃年夜飯的日子。150人的軍隊醫(yī)療隊連夜出發(fā)飛赴武漢，支援抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎疫情。全國各地的醫(yī)療隊陸續(xù)集結(jié)出發(fā)?；鹕裆结t(yī)院施工現(xiàn)場燈火通明，各種機械開足馬力，建設者們爭分奪秒，力爭早日完工?，F(xiàn)場就是戰(zhàn)場，早日交工，就能提前一分鐘遏制疫情蔓延。
從84歲高齡的鐘南山院士親赴武漢，到15名醫(yī)務人員確診被病毒感染，再到梁武東醫(yī)生的犧牲……醫(yī)護工作者們不計報酬、無論生死，在我們與病毒之間筑起高墻，在看不見的戰(zhàn)場上沖鋒陷陣?！八麄兪前滓绿焓?，更是每個人心目中的英雄”，在醫(yī)護工作者身上，我看到了高貴的品格！“哪有什么白衣天使，只不過是一群平凡的人披上了一身載著使命的外衣?！边@是一位醫(yī)生的話，普實而圣潔！我看到了中華民族的凝聚力！讓我們向在祖國各地依然堅守崗位的冊醫(yī)務工作者致以崇高的敬意！
這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，是一場生與死的較量。在災害面前，我們中華民族從未畏懼，永遠奮勇向前！武漢——這座歷史名城，我們與你同在。眾志成城，抗擊肺炎！
大學生在校疫情防控心得體會篇十五
到2月24日，是今年44歲的李正喜做疫情防控志愿者的第20天，隨著復產(chǎn)復工，他在小區(qū)里的勸導執(zhí)勤工作應該暫時告一段落?；氐郊业臅r候，妻子把噴香的面條做好了放在了桌上，李正喜端起碗吸溜吸溜地就吃了起來，這是20天來妻子給他做的第一頓飯，她埋怨說過我什么時候不當志愿者了就給我做好吃的飯。
之前每天回來就睡在沙發(fā)上，李正喜不太敢接近妻子和10歲的女兒，其實他也害怕，萬一自己感染了會把病毒傳染給家人。在疫情防控期間，每天要近距離接觸好幾百人，包括給居家留觀人員送吃的，李正喜每天確實很忙。
入夜，妻子忙著收拾家務，女兒靠在李正喜身邊，爸爸，什么是志愿者?沒想到孩子會這么問，李正喜想了下，就是心甘情愿不圖回報去做一些事情。他覺得好像并沒表達清楚自己要表達的補充了一句，你長大了就明白了，爸爸做的都是對的和好的事情。
女兒似懂非懂還是點了點頭，屋里很靜，只是廚房里洗碗筷的聲音。
08年汶川地震的時候，李正喜就想去一線做志愿者，只是那時候妻子身體不好，這個家離不開，但也正因為如此，這成為之后很長時間，李正喜心頭揮之不去的愧疚和自責，讓他久久難以釋懷。所以這一次面對疫情，2月3日義無反顧地報名參加志愿者，李正喜想去武漢，他們說需要醫(yī)生和護士，就安排我加入了當?shù)刂驹刚哧犖椤?BR> 如果去了武漢，我就把妻子女兒送回老家。有大家才會有小家。李正喜說他當時就是這么想的。
志愿者的意義是什么
2月3日決定做志愿者的時候，李正喜是寫了請戰(zhàn)書的，他是做過被感染了最壞的打算，當然他沒敢給妻子看。作為家里的頂梁柱，妻子不愿意丈夫去危險的地方，這是完全能理解的人之常情。只是妻子唯一反對的方式，就是賭氣不給李正喜做飯吃，直到他不做志愿者的那一天。
做志愿者，李正喜是在網(wǎng)上報名后被安排在當?shù)亻惲贾驹刚哧犖橹械?，或許是因為當時他年紀最大，隊里臨時就安排他作了組長。志愿者隊伍分為消殺組和勸導組，李正喜就在勸導組，最多的時候，他們這個組一共有40多名志愿者。
如何做好志愿者?志愿者的意義是什么?如何開展勸導工作?
所有的問題告訴李正喜，他的工作不僅僅是在門口站崗，在社區(qū)巡邏，而是面對很多居民對疫情的恐慌，如何做好心理疏導，把志愿者的工作做到科學文明和貼心。那一夜，思考這些問題，李正喜沒有睡安穩(wěn)。
2月4日，紅旗樓小區(qū)，李正喜在社區(qū)門口執(zhí)勤，除了勸導和登記工作，他都站得很筆挺，標準的軍姿，讓人的第一反應，他應該是軍人出身。
17歲就想當兵，名都報了，但是因為父親身體也需要照顧我就沒去。李正喜的老家是四川的，他說1993年，他參加了當?shù)匚溲b部的民兵預備役，在那里待了兩年的時間，也是這兩年影響和改變了他的一生。那時候我們穿的是陸軍的衣服，指導員鏗鏘有力的告訴我們，就算哪一天脫了這身軍裝，自己的一言一行也要對得起曾經(jīng)穿過的這身衣服。
李正喜從來沒忘記指導員說過的話，他就這樣呆板得牢牢記在心里。因為工作，1997年，李正喜來到了閻良，從此沒有離開。2008年汶川地震的時候，他想去一線做志愿者，只是妻子有疾也需要人照顧，這個客觀存在的理由也困擾了李正喜隨后的日子。
那年畢竟是自己的家鄉(xiāng)四川受災，李正喜堅信能去一線的人有很多可能比他存在的困難還要大，別人又是怎么克服的，況且他曾經(jīng)還是軍人有些問題不能深究，李正喜說不然自己就在自責中無法釋懷。
不是每個人能理解志愿者
早上七點半到晚上七點半，在勸導組這是李正喜和其他志愿者們一天工作的時間。
第一天巡邏的時候，就看見好幾個大爺在院子里曬太陽，李正喜耐心去勸導讓其回家，其他時間還要疏導交通，詳細登記各種信息。
不是每個居民都能理解志愿者的工作。
某天執(zhí)勤的時候，一位70歲的大爺，拿著前一天的出門條執(zhí)意要出社區(qū)大門，被李正喜攔了下來。當時疫情形勢嚴峻，社區(qū)規(guī)定采購生活必需品可以兩天出一次門，每次出去不超過2小時，大爺前一天已經(jīng)出去過了。
憑啥不讓我出去，我是在單位為國家做了幾十年的貢獻，你有什么沒資格攔著我。大爺推著自行車，情緒激動，順手摘下自己的口罩就喊了起來。
正是因為您做出了那么多的貢獻，我們才在這里為你們做好保障，讓您和更多人更加安全，才不能出去的。李正喜的解釋并沒有平息大爺?shù)呐瓪猓鬆斖浦孕熊嚥活檮褡?，直接壓過李正喜的腳。
后來派出所來了民警，大爺看到穿制服的警察才安靜下來的。李正喜清楚得記得警察來的時候告訴大爺?shù)哪蔷湓?，他們這些志愿者不圖回報在這里為你們保駕護航，你們還不理解他們。
志愿者的工作，李正喜一直覺得是來解決問題的，而不是來制造矛盾的，所以，面對任何質(zhì)疑甚至帶有侮辱性的語言，他能做到的就是努力勸導，保持自己的冷靜。
登記，查票是李正喜在社區(qū)門口每天必須做的工作，一位30多歲的女性嫌麻煩，騎車直接往里沖，李正喜一把抓住車后座，當然他還要保證對方的安全。
拿開你的臟手，不要觸碰我的東西，我害怕你就是個病毒。對方的話讓李正喜愣了片刻，這話確實特別刺耳，讓他很難受。
我有手套，每天都會消毒，也許上面會有細菌，但是我做的事是干凈的，不是病毒。李正喜努力為自己不是病毒做著解釋。
一旁幾個大爺實在忍不住了，姑娘你這話是不是很沒素質(zhì)，志愿者也是為了咱們大家，他們什么回報也不圖，你太不尊重人了。
輿論的力量平息了對方莫名的火氣，一直到這位女性也覺得自己是理虧，并開始配合李正喜所有的檢查和登記工作。
特殊時期的溫情和溫暖
站一天，巡邏一天，一段時間后，晚上回到家的李正喜腰就開始腰痛，腿部肌肉僵硬，他把自己獨自關(guān)在一個房間里，這也許是他保護家人唯一被動的方式。
窗外很靜，躺著滑手機，李正喜很關(guān)注武漢的疫情。一位農(nóng)民拉著一車物資去了武漢;閻良醫(yī)生護士支援武漢;一個孩子說把老爺和媽媽借給武漢淚目里看著新聞，李正喜覺得他能做的就是第二天繼續(xù)做好自己的志愿者工作。國家有難的時候，我們軍人就應該沖在前面。睡前李正喜想起來要給一位大爺明天送口罩，他趕緊起身拿出家里備用的兩個。
給居家留觀的隔離人員送生活必需品，也是志愿者的一項工作，如何克服恐慌，還要保證自己的安全，李正喜每次都會叮囑其他志愿者。
有的時候，就是在這種特殊的時期，才會有更多溫情的畫面。李正喜覺得不理解他工作人只是極少數(shù)，相處中很多居民和志愿者都是感動著彼此。
那天給一位居家留觀者送東西，離開的時候，對方站在窗戶上給李正喜拍了張照片，說是要自己留個紀念，記住在這個特殊時期，帶給他感動的志愿者。
幫著大叔拎東西送到家門口，下樓的時候，大叔突然拉著李正喜的手說，兄弟你別怕，我沒病毒，我就是很想和你合個影，特別感謝你。這張照片后來就一直保存在大叔的手機里，他期待摘下口罩的那一天，能看看李正喜的樣子。
還有人在我執(zhí)勤的時候，給我買了一瓶飲料。他還說，如果不是非常時期，就一定拉我到家里吃飯去。
20天，李正喜帶領了40余名志愿者，全程一直堅持的是19個人，年紀最大的是58歲，最小的是兩名90后的在校大學生。每天其他志愿者也會給李正喜帶來太多的感動和力量。
社會上還是有很多正能量的。李正喜用20天的志愿者活動，解釋著什么是軍人，什么是志愿者。
復產(chǎn)復工后，但是防控工作也很重要，李正喜說，等學校開學后，他要去做義務消殺工作，需要的時候隨時叫我們，我們志愿者就來了。
大學生在校疫情防控心得體會篇十六
20_年春節(jié)，中國人絕大多數(shù)人都會過得不一樣。相信所有人都知道，從武漢爆發(fā)的病毒狂潮通過流動人群的傳播，席卷了整個中國，新型冠狀變病毒成為了醫(yī)學專家的攻克目標。我們這些普通的老百姓能夠做的也只有盡量不出門，出門戴口罩，以及為抗疫一線的人員加油罷了。
人們對這次的病毒爆發(fā)感到恐慌，口罩等物資都成了搶手貨。我們只能待在家中，盡量避免被感染，也不知這場災難何時結(jié)束。
但是，也有許多人員“逆行”前往武漢增援，全國各地的醫(yī)務人員都在與死神對抗，努力挽救每個生命。也有人們向武漢派發(fā)醫(yī)用物資，醫(yī)用物資的生產(chǎn)廠家也紛紛召回員工，夜以繼日的進行生產(chǎn)。
最引人注目的還有火神山、雷神山醫(yī)院。這兩個醫(yī)院被要求在短短數(shù)日內(nèi)建成，這聽上去似乎是天方夜譚。但是，它們真的被日夜趕工的工人們建成了。
在這場疫情攻堅戰(zhàn)中，戰(zhàn)斗的不僅僅是工作人員，也有普普通通的不為人知的普通人士。
某地，一男子跑到警察局送去幾百張口罩，放下口罩后便迅速跑出。警察當時追不上該男子，只有向他的背影敬禮表示心中的敬佩、感激。
有人通過視屏、唱歌表達自己對武漢，對中國加油打氣的話。
回到對這場疫情的反思，人們不能隨意的與野生動物進行接觸，因為動物可能會隨聲攜帶病毒，埃博拉病毒，非典就是實例。其次，人們需要提高疾病的防范意識，要及時發(fā)現(xiàn)，及時診治。面對疾病的肆虐，我們需要擺出積極的心態(tài)，樂觀、勇敢的面對，堅信“我們能克服這一困難”。
此時此刻，我們能做的，就是為武漢，為中國加油助威。我堅信“我們眾志成城，守望相助，一定能打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭”?！安粌H神話中有天使，還有更多沒有翅膀的天使”。
愿這場戰(zhàn)爭我們能盡快獲勝。
大學生在校疫情防控心得體會篇十七
疫情之際，農(nóng)村須臾不可大意，西郭村廣大基層干部和村民第一時間投入抗疫阻擊戰(zhàn)，下大力氣守好疫情防控的“最后一公里”，不讓農(nóng)村地區(qū)輕易成為病毒的突破口，西郭村全體村干部一直砥礪前行在抗疫之路。
充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。疫情牽動人心，安危事在人為。防疫工作由黨員干部來充當主力軍以筑造一張覆蓋農(nóng)村各個角落的防疫網(wǎng)絡。農(nóng)村疫情的防治，關(guān)鍵在防：即外防病毒輸入，內(nèi)防病毒擴散。在這張嚴絲無縫的防疫網(wǎng)上，廣大基層一線干部就是其中的網(wǎng)格員，他們精氣神足、戰(zhàn)斗力強，堅守初心，勇?lián)姑逊揽氐呢熑慰冈诩缟?，把群眾的安危放在心里，帶頭做好排查，科學有力部署，進村入戶宣傳疫情防控知識，把好疫情防控狙擊戰(zhàn)，在這場大考中給基層人民群眾交出滿意的答卷。
組織好戰(zhàn)役一線的“排頭兵”。為了把“內(nèi)防輸出，外防輸入”落到實處，村干部在西郭村村口設置疫情防控檢查站，并嚴格落實24小時值班值守。號召村干部、預備黨員、入黨積極分子和大學生志愿者加入抗疫隊伍。嚴格排查外來車輛及行人，及時勸返未戴口罩村民，做好量體溫，登記、消毒等工作。
營造群防群治氛圍，形成防控合力。利用在大喇叭中喊話、在微信群中轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于疫情的科學知識和新聞報道、上門宣傳等多種宣傳方式使得基層對疫情防控認識到位，防護意識和醫(yī)療健康知識得到提升，農(nóng)村疫情防控的警鐘已敲響，抓好特殊時期是防控疫情的重點。西郭村始終堅持宣傳，全面提升村民的防疫意識，暢通上報渠道，村民堅持戴口罩、勤洗手、減少外出活動、減少人員聚集，倡導“紅事”緩辦，“白事”從簡，并提前報村委會報備，在這場沒有硝煙的戰(zhàn)役中，引導動員廣大人民群眾積極參與群防群控。
充分發(fā)揮農(nóng)村基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)和村醫(yī)作用。村衛(wèi)生室人員做好農(nóng)村地區(qū)的篩查，實行日報告制度。發(fā)現(xiàn)發(fā)熱患者和來自疫情發(fā)生地區(qū)的疑似感染者會及時上報，分級分類做好防護和信息登記并按時上報，督促村民打好疫苗，實行疫情常態(tài)化防控。針對居家健康監(jiān)測和居家隔離人員村醫(yī)定期上門測體溫，并做好對居家監(jiān)測和隔離人員的關(guān)懷。
西郭村疫情防控戰(zhàn)還在繼續(xù)，疫情就是命令，防控就是責任。西郭村全體干部和志愿者堅持把防控的責任放在肩上，把群眾的安危放在心里，用過硬作風高質(zhì)量打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，取得疫情防控最終勝利！
大學生在校疫情防控心得體會篇十八
疫情是近年來全球關(guān)注的焦點話題，它對各行各業(yè)都帶來了巨大的沖擊，尤其對大學生的生活和學習產(chǎn)生了深遠的影響。作為一名大學生，親身經(jīng)歷了疫情對校園生活的改變，并從中汲取了寶貴的經(jīng)驗與教訓。在這篇文章中，我想分享一些我在疫情期間在校的心得體會。
首先，對于很多學生而言，遠程學習成為了常態(tài)。在疫情期間，學校紛紛推出了遠程教學的模式，以確保學生的學習不受到太大的影響。對于這種新形式的學習，我起初感到有些陌生和不適應。然而，經(jīng)過一段時間的適應和調(diào)整，我漸漸發(fā)現(xiàn)了遠程學習的優(yōu)勢。首先，遠程學習能夠更好地提高自主學習的能力。由于在家上課，學生需更加自覺地管理好學習時間，培養(yǎng)自主學習的能力。其次，遠程學習也為學生提供了更多的時間去參與社交活動和興趣愛好。學生不再需要花費大量的時間在在校通勤上，而是可以利用這段時間去做一些自己感興趣的事情。雖然遠程學習存在著一些不便之處，但總體來說，我認為它對我個人有著積極的影響。
其次，疫情也讓我對自己的生活方式進行了審視和調(diào)整。在疫情期間，我無法像之前一樣隨意外出和聚會，也無法享受到與朋友共度的時光。這讓我意識到，生活的多樣性和社交的重要性。盡管我們無法控制疫情，但我們可以控制自己的生活態(tài)度。我開始主動尋找一些適合自己的娛樂和放松方式，比如閱讀、繪畫等。我也與朋友們保持著線上交流，通過視頻聊天等方式來保持聯(lián)系。這樣不僅讓我感到開心和滿足，也幫助我在疫情期間保持了良好的心態(tài)。
第三，面對疫情，我學到了如何更好地保護自己和他人。在學校和宿舍，我們必須遵守各種疫情防控的措施，比如佩戴口罩、勤洗手、保持社交距離等。我明白了這些措施的重要性，也明白了自己應該為他人的健康和安全負責。因此，我時刻保持警惕，遵守防控規(guī)定，以保護自己和他人的健康。我還主動參與到志愿者工作中，幫助校園疫情防控工作的開展。通過這些實際行動，我深刻體會到了個人的力量和責任。
第四，疫情也讓我更加珍惜校園生活的每一刻。在疫情期間，我們不能像以往那樣自由地在校園里活動和交流。無論是在教室里上課，還是在操場上打球，都需要保持社交距離和遵守規(guī)定。這一切讓我意識到，我們擁有的一切都是那么珍貴和寶貴。在校園里，我們不僅僅是學習知識，還能結(jié)交朋友、參與社團、享受校園風景等等。這些美好的經(jīng)歷讓我愈發(fā)珍惜校園生活的每一刻，并更加努力地去經(jīng)營和珍惜這段美好的時光。
總結(jié)起來，疫情給大學生的生活和學習帶來了重大的改變和挑戰(zhàn)。然而，我們能夠從中學習到很多有價值的東西。通過遠程學習，我們提高了自主學習的能力；通過調(diào)整生活方式，我們意識到了生活的多樣性和社交的重要性；通過參與疫情防控，我們更好地保護了自己和他人；通過珍惜校園生活的每一刻，我們更加感恩和珍惜。希望在未來，我們能夠更好地應對各種困難和挑戰(zhàn)，邁向更加美好的明天。
大學生在校疫情防控心得體會篇十九
自2020年初起，新型冠狀病毒疫情在全球范圍內(nèi)爆發(fā)，并對各個行業(yè)和社會造成了巨大的沖擊。作為全社會的一部分，大學生也深受其影響。疫情期間，大部分大學實行了線上教學，學生被迫呆在校園里。面對這個前所未有的挑戰(zhàn)和變化，大學生們收獲了很多寶貴的體會和心得。
第二段：有效安排時間和學習。
線上教學讓大學生不再需要早起趕去教室，也省去了來回奔波的時間。這個突如其來的變化讓我們意識到時間的寶貴。因此，我們需要更加有效地安排時間和學習。一方面，我們可以將更多的時間用在學習上，重點攻克難點和提高自己的學習效率。另一方面，我們也能夠更好地調(diào)整時間，進行充實的生活和自我培養(yǎng)。通過合理利用時間，我們的學習能力和綜合素質(zhì)得到了有效的提升。
第三段：鍛煉自主學習能力和自律性。
由于互動和交流的減少，線上教學需要我們更多地依靠自主學習來掌握知識。這就需要我們培養(yǎng)和鍛煉自主學習的能力。我們需要學會自己查找資料和解決問題，在學習上保持持久的熱情和動力。同時，在沒有老師嚴格督促的情況下，我們也需要培養(yǎng)自律性，保持學習的規(guī)律和目標。通過這一過程，我們的自主學習能力和自律性得到了大大的提高，為將來的發(fā)展打下了堅實的基礎。
第四段：發(fā)掘線上學習的優(yōu)勢和便利。
線上教學雖然有些局限，但也有其獨特的優(yōu)勢和便利之處。首先，線上教學能夠為我們提供更加靈活的學習方式。我們可以根據(jù)自己的時間和地點，選擇合適的時間進行學習，不再受限于傳統(tǒng)的課堂時間和地點。其次，線上教學也為我們提供了更加豐富的學習資源。我們可以通過互聯(lián)網(wǎng)隨時獲取海量的學習資料和課程，滿足自己的學習需求。而且，線上學習還為我們提供了更多的互動和交流機會，我們可以參與在線討論、分享心得，擴大自己的學習圈子和交流平臺。
第五段：適應能力和創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。
疫情使我們不得不適應新的學習和生活方式。這種適應能力的培養(yǎng)讓我們更加具備了面對未來各種變化和挑戰(zhàn)的能力。同時，線上教學也讓我們錘煉了創(chuàng)新思維。在面對線上學習的過程中，我們需要不斷尋找新的學習方法和解決問題的思路，培養(yǎng)了創(chuàng)新的能力。這種適應能力和創(chuàng)新思維的培養(yǎng)將使我們更加具備應對未來社會變局的能力。
總結(jié)：
疫情大學生在校心得體會，不僅僅是對學習和生活方式的改變的總結(jié)和感悟，也是對自身成長的反思和總結(jié)。通過這個特殊的時期，我們更加清晰地認識到學習的重要性、時間的寶貴、自主學習的能力和創(chuàng)新思維的重要性。這些體會將成為我們未來成長的有力支撐，也為我們的未來發(fā)展打下堅實的基礎。
大學生在校疫情防控心得體會篇二十
近期，在新冠疫情的肆虐下，全國各地的學校紛紛采取措施，推出了疫情防控在校指南。這些指南旨在提供給學生和教職工一份有力的指引，以確保校園的安全和健康。作為一名在校學生，我深感疫情的嚴重性，積極閱讀了指南，并在日常生活中加以貫徹執(zhí)行。在此，我想分享一些我從中所得的心得體會。
在疫情防控在校指南中，尤其要注重加強個人防護措施。以前，我們可能對于個人衛(wèi)生并不那么重視，但疫情的到來讓我們意識到保持個人衛(wèi)生的重要性。指南中強調(diào)要勤洗手、戴口罩、做好通風等等，這些看似簡單的措施實際上對我們的健康起到了很大的保護作用。通過自己的實踐，我發(fā)現(xiàn)，只要我們能夠堅持做到這些，就能夠有效地減少病毒傳播的風險。
除了個人防護，指南還特別提到了加強校園清潔和消毒工作。校園是廣大師生的共同學習和生活場所，因此，保持校園的衛(wèi)生和清潔顯得尤為重要。我注意到，學校對公共場所、教室、宿舍等地方進行定期消毒，而且垃圾分類和垃圾的及時清理也成為了學校的重要工作。這些舉措為我們提供了一個干凈、整潔、衛(wèi)生的學習環(huán)境，讓我們能夠更加安心地學習和生活。
此外，疫情防控在校指南還特別強調(diào)了保持社交距離的重要性。在平時的校園生活中，我們常常習慣于和同學之間的親密接觸，但現(xiàn)在我們必須要做到保持一定的社交距離。有時候，這可能需要我們調(diào)整一下自己的習慣和思維方式，但只要我們能夠理解這樣做對于我們和他人的健康有著至關(guān)重要的作用，我相信這種新的生活方式會逐漸變得自然而然。
此外，疫情防控在校指南還特別提到了加強對疫情知識的宣傳教育。我發(fā)現(xiàn)，學校通過多種渠道向師生宣傳有關(guān)疫情的知識，舉辦特定的講座和培訓，也通過內(nèi)部的通知和校園電視等形式加強宣傳。這讓我們更加了解疫情的發(fā)展情況和防控措施，增強了我們的自我保護意識。知識的傳播和宣傳是抵御疫情的有力武器，而學校的積極行動和宣傳教育工作無疑能夠讓我們更加健康地度過這個特殊時期。
總的來說，疫情防控在校指南給了我們寶貴的參考，幫助我們更好地應對疫情。通過嚴格遵循指南的要求，每個人都能夠為自己和他人的健康做出貢獻。我深信，只要全體學生和教職工共同努力，積極配合疫情防控工作，我們一定能夠戰(zhàn)勝疫情、保護好自己。希望疫情早日結(jié)束，我們能夠重返校園，享受正常的學習和生活。
大學生在校疫情防控心得體會篇二十一
“歷史長河奔騰不息，有風平浪靜，也有波濤洶涌。我們不懼風雨，也不畏險阻?！蔽┢淦D難，方顯勇毅。歷史已經(jīng)證明，在中華民族一次次最危險的時刻，共產(chǎn)黨員從不退縮，一旦沖鋒響起，誓要全勝收兵!新冠肺炎疫情正處于防控關(guān)鍵期，這是我黨踐行初心使命的又一次趕考、又一場沒有硝煙的“戰(zhàn)役”。全體共產(chǎn)黨員要銘記初心誓言、牢記使命諍言，明知征途有艱險、越是艱險越向前，沖在防控最前線、勇奪戰(zhàn)“疫”制高點，堅決打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)。
“疫”句話里有“不計報酬，無論生死”的忠誠信仰，折射初心的執(zhí)著?！笆善埔玻豢梢詩Z堅;丹可磨也，而不可以奪赤?！薄皩h忠誠，永不叛黨”是每一名共產(chǎn)黨員站在黨旗下許下的諍諍誓言，吾輩理應懷赤子之心，誓死堅守，忠誠于黨。革命年代生死存亡關(guān)頭時，充滿理想的葉挺，面對屠刀毅然堅定跟黨走;建設歲月國事艱難時，負笈西土的錢學森，信仰不移選擇回歸;改革時期需要闖將時，栽樹二十載的楊善洲，堅守精神家園，將余熱燃盡到生命最后一刻?；厥孜尹h波瀾壯闊的奮斗歷程，惟有忠誠信仰，方能指引前行。疫情來襲，無數(shù)共產(chǎn)黨員不計報酬的逆風而行、無論生死的勇往直前，在疫情火線上堅守理想信念，折射出新時代共產(chǎn)黨人矢志不渝恪守初心的執(zhí)著?！安挥媹蟪?，無論生死”的“疫”句話必將激發(fā)強大的精神力量，激勵全黨經(jīng)受住疫情的考驗，帶領全國人民走向勝利。
“疫”句話里有“首戰(zhàn)用我，用我必勝”的錚錚誓言，彰顯使命的堅韌。原本是萬家團圓歡樂時，卻猝不及防打響了新冠肺炎阻擊戰(zhàn)。在這個沒有硝煙卻驚心動魄的特殊戰(zhàn)場上，“堅守崗位、靠前指揮，做到守土有責、守土擔責、守土盡責?！睋姑?，就是要勇于擔當責任、積極主動作為。守責映照使命，離開責任，使命便無從談起。疫情防控形勢嚴峻復雜，此刻，全黨上下都是戰(zhàn)士，要“不待揚鞭自奮蹄”，保持永不懈怠、一往無前的精神狀態(tài)，發(fā)揚不怕辛苦、連續(xù)奮戰(zhàn)的優(yōu)良作風，以踐行偉大使命、不負人民重托的強烈責任感，忠誠履職、扎實防“疫”。共產(chǎn)黨人要在“首戰(zhàn)用我，用我必勝”的“疫”句話里彰顯堅韌的使命、無畏的氣概，實現(xiàn)首戰(zhàn)“一炮打響”，在這場“不能輸?shù)舻膽?zhàn)爭”中，向黨和人民交上一份合格的答卷。
“疫”句話里有“我是黨員，讓我先上”的沖鋒之姿，點亮前進的道路。“我是黨員，我先上”“選我，我黨齡32年，娃兒也參加工作了，我家庭沒得負擔”“我是單位退休職工，我志愿申請重新歸隊投入戰(zhàn)斗”這些錚錚誓言中，有救死扶傷的白衣天使、有守護平安的人民警察、有奮戰(zhàn)一線的基層干部，此時此刻，他們有一個共同的名字，那就是中國共產(chǎn)黨員!“一個有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家不能沒有先鋒?！痹诋斍芭c新冠肺炎的嚴峻斗爭中，一名黨員就是一個先鋒戰(zhàn)士、一支先鋒隊就是一個戰(zhàn)斗堡壘，他們在“我是黨員，讓我先上”的“疫”句話里紛紛請戰(zhàn)挺身而出，以沖鋒之姿勇當戰(zhàn)斗先鋒、以初心光芒點亮前進道路、以實際行動踐行著共產(chǎn)黨員不忘初心使命的鏗鏘誓言。不忘初心，方得始終。接過歷史接力棒、踏平坎坷成大道，這場戰(zhàn)“疫”，我們一定贏!
大學生在校疫情防控心得體會篇二十二
20xx，是一個多么美好的年份，在人們還沉浸在20xx年2月2日對稱日的浪漫時，卻傳來武漢新型冠狀病毒感染肺炎疫情的消息。
84歲的鐘南山院士再次掛帥出征，在奔赴武漢;全國各地醫(yī)務工作者立下請戰(zhàn)書，按下手印，緊急馳援;要將人民群眾的身體健康和生命安全放在第一位，我們再一次見證了祖國的強大與中國速度。他們是夜空中最亮的星，用自己的身體力行、全力以赴，將希望傳遞給每一個中國人。
這不禁讓我想到，在20xx年，四川省涼山州木里縣境內(nèi)發(fā)生的森林火災。涼山州消防支隊指戰(zhàn)員和地方撲火隊員共689人在海拔4000余米的原始森林展開撲救，卻未曾料到受風力風向突變影響，林火爆燃，熊熊大火迅速席卷整個山林，27名森林消防指戰(zhàn)員和3名地方撲火人員失聯(lián)。
也許我們無法將這些最美逆行者的名字一一訴說，但不管是醫(yī)務工作者還是消防官兵，他們本同我們一樣，也為人子、為人母，有著自己的家庭和幸福。但當他們穿上隔離服的那一刻，他們代表的就不僅僅是自己，更代表了祖國賦予的使命。他們有的與我們年齡相仿，但危險降臨時，他們沒有絲毫的猶豫與退縮，把生的希望留給別人，他們舍小家顧大家的為民情懷無不令我們?yōu)橹畡尤荨?BR> 疫情之下，沒有一個人可以置身事外，作為一名黨員，我們要沖在前、干在先，有擔當與責任意識，不傳謠、不造謠，及時公開透明信息，給公眾以的信心與安心。自覺遵守組織規(guī)定，配合領導干部做好疫情防控工作，對村莊、社區(qū)，外出返鄉(xiāng)人員要及時上報進行備案登記，對火車站、超市等人員密集地區(qū)做好人員、物資及交通工作的查驗工作，對疑似癥狀人員要及時進行醫(yī)學觀察，做到“早發(fā)現(xiàn)、早上報、早診斷、早治療”，控制傳染源，將疫情擴散可能性降到最低。
20xx，注定是一個不平凡的年份，在鼠年春天到來之際，我們經(jīng)歷著這樣一個特別的冬天。但正如雪萊所說“冬天來了，春天還會晚嗎”，冬天快要結(jié)束，春天也必將來臨。防控疫情阻擊戰(zhàn)，我們也必將取得勝利。此刻我們所坐擁的歲月靜好不過是有人在替我們負重前行，讓我們向最美逆行者致以最崇高的敬意，武漢加油，中國加油。讓我們約定，待到繁華盛開時，攜手共進更加美好的明天!
大學生在校疫情防控心得體會篇二十三
各位尊敬的考官，早上好。
今天能在這里參加面試，有機會向各位考官請教和學習，我感到十分的榮幸，同時通過這次面試也可以把我自己展現(xiàn)給大家，希望你們能記住我，下面介紹一下我的基本情況。我叫___，現(xiàn)年__歲，_族，大專文化，平時我喜歡看書和上網(wǎng)流覽信息，性格活潑開朗，能關(guān)心身邊的人和事，和親人朋友融洽相處，能做到理解和原諒，我對生活充滿信心。我曾經(jīng)在__工作，在公司里先后在不同的崗位工作過，開始我從事__工作，隨后因公司需要到__，有一定的社會實踐經(jīng)驗，在工作上取得一些的成績，同時也得到公司的認可。通過幾年的工作我學到了很多知識，同時還培養(yǎng)了我堅韌不拔的意志和頑強拼搏的精神，使我能夠在工作中不斷地克服困難、積極進取。加入公務員的行列是我多年以來的一個強烈愿望，同時我認識到人和工作的關(guān)系是建立在自我認知的基礎上，而我感覺到我的工作熱情一直沒有被激發(fā)到最高，我熱愛我的工作，但每個人都是在不斷地尋求取得更好的成績，我的自我認知讓我覺得公務員是一個正確的選擇，這些就堅定了我報考公務員的信心和決心。所以我參加了這次公務員考試并報考了__，如果這次能考上，我相信自己能夠在__中得到鍛煉和有獲得發(fā)展的機會。公務員是一種神圣而高尚的職業(yè)，它追求的是公共利益的最大化，所以要求公務員要為人民、為國家服務，雷鋒曾這樣說過：人的生命是有限的，可為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去，這就是我對公務員認知的最好詮釋。所以，這個職位能讓我充分實現(xiàn)我的社會理想和體現(xiàn)自身的價值。
俗話說：航船不能沒有方向，人生不能沒有理想，而我愿成為中國共產(chǎn)黨領導下的一名優(yōu)秀國家公務員，認真踐行“_代表”，全心全意的為人民服務。
大學生在校疫情防控心得體會篇一
當前，疫情防控是最重要的工作。這場疫情防控阻擊戰(zhàn)，檢測著干部的能力和狀態(tài)。廣大黨員、干部特別是領導干部，不畏兇險，勇挑重擔?！拔沂屈h員我先上”的聲音響徹在戰(zhàn)“疫”一線上。
“各級黨委要在這場嚴峻斗爭的實踐中考察識別干部，激勵引導廣大黨員、干部在危難時刻挺身而出、英勇奮斗、扎實工作，經(jīng)受住考驗?！盻近日作出重要指示，對做好疫情防控工作提出了明確要求，為在斗爭實踐中選人用人樹立了明確導向。
能者上、庸者下、劣者汰。實踐證明，越是重要關(guān)頭和關(guān)鍵時刻，越能鍛煉一個干部，考驗一個干部，也越能識別一個干部。
革命時期、戰(zhàn)爭年代，無數(shù)共產(chǎn)黨員舍生忘死、奮勇爭先。當前疫情如火，能挺過這場考驗、帶領大家渡過難關(guān)的干部，就是真金。當此之際，誰做不到守土有責、守土盡責，誰就把位置騰出來。這已經(jīng)是一個很明確的信號了。
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大學生在校疫情防控心得體會篇二
2020年3月9日下午，教育部社會科學司、人民網(wǎng)聯(lián)合舉辦了“全國大學生同上一堂疫情防控思政大課”活動。河北北方學院黨委高度重視“全國大學生同上一堂疫情防控思政大課”的組織工作，明確提出要提高政治站位，充分認識本次“思政大課”的重要性，組織好、落實好網(wǎng)課活動。黨委宣傳部第一時間通過官網(wǎng)、官微發(fā)布《關(guān)于組織收看“全國大學生同上一堂疫情防控思政大課”的通知》，馬克思主義理論教學部要求各教研室將“全國大學生同上一堂疫情防控思政大課”納入到思政課教學之中，結(jié)合相關(guān)內(nèi)容，合理設計教學環(huán)節(jié)。全校師生通過人民網(wǎng)人民智云客戶端、咪咕視頻客戶端等收看了直播。
本次“疫情防控思政大課”特別邀請清華大學馬克思主義學院艾四林、中國人民大學馬克思主義學院秦宣、北京師范大學馬克思主義學院王炳林、中央財經(jīng)大學馬克思主義學院馮秀軍四位教授作為主講專家。艾四林以“在抗擊疫情斗爭中深化理論認識”為題，立足中國抗擊疫情的具體實踐，解讀了黨中央關(guān)于疫情防控的決策部署，引導廣大學生深化對馬克思主義基本理論和馬克思主義中國化最新成果的認識。秦宣以“疫情大考告訴我們什么”為題，結(jié)合疫情防控和概論課教學內(nèi)容，分析了中國抗疫彰顯的中國共產(chǎn)黨領導和中國特色社會主義制度的顯著優(yōu)勢。王炳林以“總結(jié)歷史經(jīng)驗，增強必勝信心”為題，從中國歷的防疫斗爭歷程出發(fā)，講述了中華民族從磨難中奮起、化危機為轉(zhuǎn)機的歷史經(jīng)驗和智慧。馮秀軍以“戰(zhàn)‘疫’里最美的青春—談中國青年的責任與擔當”為題，深情講述了在這場疫情中涌現(xiàn)出的勇敢逆行的年輕風景，引導大學生群體擔當歷史使命，將青春夢想扎根祖國的廣袤大地。授課結(jié)束后四位授課專家進行了線上互動解答，分別回答了網(wǎng)友提出的問題。
全校師生觀看直播后反響熱烈，紛紛在工作群、班級群等談認識、談體會、談作為。各學院組織學生進行了在線討論，引導大學生傳承和弘揚愛國主義精神，深刻認識中國共產(chǎn)黨領導和中國特色社會主義制度的顯著優(yōu)勢，堅定“四個自信”，增強了最終打贏疫情防控戰(zhàn)爭強大的必勝信念。
大學生在校疫情防控心得體會篇三
“停課不停學”。雖然疫情阻擋了我們上學的步伐，但沒有阻擋住我們學習的熱情，因為我們有了網(wǎng)課。
學校的遠程教育讓我們停課不停學，防疫學習兩不誤，老師還能在線解答疑惑。老師也會和我們在線下一起討論交流，促進師生之間的關(guān)系，作為一名人力資源管理專業(yè)的學生，課上會出現(xiàn)疑點和難點，我的做法就是有不懂的地方會立馬向老師請教，老師也會耐心的為我解答問題?！安欢蛦枴币呀?jīng)成為了我線上學習的常態(tài)。我們也可以根據(jù)自身的情況來合理的安排上課時間，總的來說就是“比較方便”。
網(wǎng)上的資源中，不只是知識的儲存和播放，更為我們提供了旨在提高實踐能力的諸多方法。而且，這里有著良好的互動交流的學習氛圍。比如在線答疑，章節(jié)討論、等欄目，老師會結(jié)合課本ppt的內(nèi)容和視頻案例來講解課程，通俗易懂。讓我們的協(xié)同學習和自主學習相得益彰。
我把網(wǎng)上學習當作了一種生活方式。在這段網(wǎng)課學習中我頗有收獲：我的收獲是還能與優(yōu)秀的老師開展交流互動，遠程式學習中，每門課程一般由優(yōu)秀教師主持，多數(shù)采用課程主編與主講教師合一的模式，老師在教學中能把握好課程的進度和課程計劃，學生在選擇課程的同時也能通過課程來和老師進行交流。在老師的指導下能夠更加有效的完成學習任務和課后作業(yè);網(wǎng)絡學習的關(guān)鍵還在與相互的參與，我們都知道現(xiàn)代教育的發(fā)展越來越強調(diào)自主學習和討論式的學習方式，來提高我們的自覺性和語言表達溝通能力。
教師推薦語：積極的心態(tài)接受新事物，樸實無華的語言是學生真實的體驗感受，網(wǎng)課的實踐激發(fā)了學習動機，新時代的大學生就應該扣緊時代的脈搏。
大學生在校疫情防控心得體會篇四
疫情相比于剛開始的讓人恐慌，大家現(xiàn)在逐漸適應了疫情之下的生活，但反復爆發(fā)的小規(guī)模疫情也讓人憂心忡忡。尤其過年期間多地爆發(fā)疫情，并且傳播迅速，又讓大家對疫情解除的幻想添上了擔憂。惟愿平安。
當前情況下，疫情形式十分嚴峻，我們要從自己做起，不給國家添麻煩，嚴格遵守各項紀律條例。以身作則，做好自身防護，勤洗手、戴口罩、強鍛煉、吃熟食、少聚會，嚴格遵守秩序，不擅自提前返校，不走親，不訪友，對自己和家人負責。還要號召親朋好友，身體力行?？茖W科普疫情防控信息，宣傳官方準確信息，引導身邊人正確理解、積極配合、科學防控。密切關(guān)注身邊人是否有發(fā)熱干咳的情況出現(xiàn)，對待周圍出現(xiàn)的疑以病例，我們應關(guān)心關(guān)懷他人，勸導及時就醫(yī)。最后我們要不信謠、不傳謠、不恐慌，看到謠言及時阻止，不隨意發(fā)表負面或未經(jīng)考證的信息。作為一名入黨積極分子更是要嚴格要求自己，要發(fā)揮入黨積極分子的先鋒帶頭作用。
只有我們每個人都嚴格遵守規(guī)章制度，做好疫情防范，才能早日將疫情徹底清除，才能早日讓人們的生活恢復到往日的自由與繁盛，才能有時間，有安全感的去祖國各地，游歷山水，看看祖國的大好山河風景。所以從我做起，遵守學校規(guī)定，非必要不離開。
大學生在校疫情防控心得體會篇五
隨著新型冠狀病毒的全球爆發(fā)，疫情防控成為了全世界共同面臨的任務，各行各業(yè)都在積極探索適應疫情的防控措施。學校作為一個重要的教育場所，也承擔著防控疫情的責任和任務。在這次特殊時期，學校在校疫情防控工作中摸索出了一些經(jīng)驗和心得，下面將圍繞這個主題進行一些探討和總結(jié)。
首先，學校采取了嚴格的入校管理措施。為了保障師生的安全，學校實施了分批錯時入校的措施，確保學生按指定時間段入校，并嚴格按照要求進行體溫檢測和登記。此外，學校還配備了專門的檢疫區(qū)域，對有疑似癥狀的人員進行隔離，并及時通報相關(guān)部門。這些嚴格的入校管理措施有效地減少了疫情傳播的風險，保障了師生的健康和安全。
其次，學校積極加強了對校內(nèi)環(huán)境的消毒工作。學校開展了全方位的校園清潔和消毒工作，對教學樓、辦公區(qū)、宿舍、食堂等區(qū)域進行定期消毒，確保校園環(huán)境的衛(wèi)生和安全。特別是對公共區(qū)域，如教室、圖書館和操場等，學校加大了保潔力度，并配備了專門的清潔人員。這些消毒措施有效地減少了病毒的傳播，保障了師生的健康和安全。
此外，學校還制定了詳細的疫情防控方案和措施。學校成立了疫情防控領導小組，制定了疫情防控的工作計劃和流程，明確了各個環(huán)節(jié)的責任和任務。同時，學校還加強了對師生的疫情防控知識宣傳和培訓，提高了師生的防護意識。通過制定詳細的方案和措施，學校能夠有效地應對各種突發(fā)情況，保障師生的安全和健康。
值得一提的是，學校還積極開展了線上教學活動，確保了教學工作的正常開展。在疫情爆發(fā)期間，學校采取了靈活多樣的線上教學方式，通過網(wǎng)絡視頻、在線課堂和電子教材等工具，實現(xiàn)了教學資源的共享和交流。這不僅能夠保障學生的學習進程，還能夠減少人員流動，降低疫情傳播風險。通過線上教學活動，學校為學生提供了良好的學習環(huán)境，同時也展現(xiàn)了學校在應對疫情方面的靈活性和創(chuàng)造力。
綜上所述，學校在校疫情防控工作中摸索出了一些經(jīng)驗和心得。嚴格的入校管理措施、校內(nèi)環(huán)境的消毒工作、詳細的疫情防控方案和線上教學活動等都是學校防控疫情所采取的有效舉措。這些舉措不僅保障了學生的健康和安全，也為全社會提供了防控疫情的經(jīng)驗和啟示。在今后的工作中，學校需要不斷總結(jié)和完善經(jīng)驗，提高應對突發(fā)情況的能力，為師生創(chuàng)造更好的校園環(huán)境和學習氛圍。
大學生在校疫情防控心得體會篇六
隨著新冠病毒的全球蔓延，學校成為了疫情防控的關(guān)鍵一環(huán)。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)斗中，學校不僅需要保障師生的身體健康，還要確保學習正常進行。在疫情之下，學校積極探索出一套行之有效的防控措施，從而為教育事業(yè)發(fā)展做出了一份重要貢獻。以下是我校在校疫情防控的心得體會。
首先，學校加強了師生健康宣教。疫情的防控需要每個人的積極參與，同時，每個人也需要正確的健康知識來保護自己和他人。學校通過舉辦健康宣教活動，讓師生了解疫情的相關(guān)知識、癥狀和預防措施，引導他們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。例如，學校組織專家進行疫情防控專題講座，向師生詳細解讀了疫情的特點和防控方法，提醒大家勤洗手、戴口罩、保持社交距離等。這些宣教活動不僅增強了師生的疫情防控意識，還幫助他們在日常生活中采取預防措施，有效遏制了疫情的傳播。
其次，學校建立了嚴格的校園管理制度。在疫情期間，學校加強了對校園的管控，通過嚴格的出入校門和測溫等措施，確保師生的安全。學校要求學生每天上報身體狀況和體溫，發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告并采取相應的措施。同時，學校還采取了分散就餐、錯峰上下課等措施，避免了師生聚集和交叉感染的風險。這些嚴格的管理措施讓校園成為一個相對安全的地方，保證了師生的正常學習和生活。
第三，學校主動配合政府的疫情防控工作。作為社會的一部分，學校要積極響應國家和地方政府的號召，參與到疫情防控的工作中去。學校與政府保持密切的聯(lián)系，及時了解疫情的動態(tài)和相關(guān)政策，積極配合政府的疫情調(diào)查、檢測和隔離工作。同時，學校還鼓勵師生積極參與公益活動，為社會做出一份貢獻。這種合作與配合的精神不僅增強了學校的社會責任感，也為疫情防控工作的順利進行提供了堅實支持。
第四，學校加強了在線教育的實施。疫情期間，學校要求部分年級的學生進行線上學習，以減少人員接觸和交流。為了保證教學的質(zhì)量和效果，學校積極組織教師參加在線教育培訓，提升他們的網(wǎng)絡教學能力。課程的錄制和發(fā)布、作業(yè)的布置和批改等工作也實現(xiàn)了線上化，確保了學生和教師的學習和教學正常進行。盡管在線教育無法完全替代傳統(tǒng)的面對面教學，但學校的努力使師生得以繼續(xù)學習，避免了疫情對教育事業(yè)的嚴重影響。
最后，學校注重師生心理健康的關(guān)懷。疫情給每個人的心理健康都帶來了一定的壓力，學校特別關(guān)注師生的情緒變化和心理狀態(tài)。學校組織心理輔導師為師生提供心理健康服務，鼓勵他們積極面對困難和挫折。學校還開展了一系列有益身心的活動，如文體比賽、主題講座等，為師生創(chuàng)造了一個平衡和積極向上的學習和生活環(huán)境。這些關(guān)懷和支持不僅幫助師生度過了疫情帶來的困難時期，也為他們的成長和未來打下了堅實的基礎。
學校在校疫情防控工作中的種種經(jīng)驗和體會，為全社會提供了寶貴的參考。在疫情的考驗下，學校不僅展現(xiàn)了出色的組織管理能力，還彰顯了教育事業(yè)的力量和責任。相信在學校們的共同努力下，疫情一定會被戰(zhàn)勝，我們的教育事業(yè)也會更加繁榮昌盛。
大學生在校疫情防控心得體會篇七
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
大學生疫情防控心得體會
大學生疫情防控心得體會
在當前嚴峻的新冠肺炎疫情形勢下，作為一名大學生，我相信這場疫情也終將會以人民勝利告終，下面為大家整理了大學生關(guān)于新型冠狀病毒肺炎疫情的心得體會，希望各位大學生能夠用青春之劍打好防疫之戰(zhàn)!
一個黨員就是一面旗幟，一個支部就是一座堡壘。只有黨員首先站出來、敢于沖上去，把群眾帶動起來、凝聚起來、組織起來，才能緊緊依靠人民群眾堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
“讓黨旗在防控疫情斗爭第一線高高飄揚”，總書記1月27日作出重要指示，強調(diào)各級黨組織和廣大黨員干部必須牢記人民利益高于一切，團結(jié)帶領廣大人民群眾堅決貫徹落實黨中央決策部署，明確要求各級黨委要科學判斷形勢、精準把握疫情，各級黨組織領導班子和領導干部特別是主要負責同志要堅守崗位、靠前指揮，基層黨組織和廣大黨員要發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用?？倳浀膰烂魈柫?、有力動員，鼓舞和激勵廣大黨員干部沖鋒在防控疫情斗爭第一線，堅決遏制疫情蔓延勢頭，堅決維護社會大局穩(wěn)定、守護人民幸福安康。
作為一名醫(yī)學生和一名大學生黨員，我們更應該從自身做起，向周圍的親朋好友宣傳疫情防控措施，如居家隔離，減少外出，教給大家正確地戴口罩方式，科學地解答周圍人提出的各種疫情問題。從自身做起，不信謠，不傳謠，辯證地看待網(wǎng)絡上不同的聲音，在疫情防控的關(guān)鍵時刻不隨便發(fā)表言論，承擔起一名醫(yī)學生的責任。同時，我們更要遵守黨組織和學校對于防控疫情的規(guī)章制度，不提前返校，每日及時匯報自身的身體狀況，讓學校放心，父母放心。
截止目前，已有北京、上海等26個省區(qū)市，3支部隊醫(yī)院組織共計52支醫(yī)療隊、6097人積極支援湖北，現(xiàn)已按照醫(yī)院需求，分配到各定點醫(yī)療機構(gòu)，積極開展醫(yī)療救治工作。作為一名醫(yī)學生無比希望自己也能為國家社會出一份力，雖然此時不能上一線，但將來成為一名合格的醫(yī)療工作者時，國家有難，作為一名黨員，我一定積極報名，發(fā)揮模范帶頭作用，為國家社會貢獻自己的一份力量。
新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來，各級黨委和政府及有關(guān)部門，將人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，發(fā)動一切力量，抵御病魔，社會各界積極響應，聯(lián)合行動，打起了戮力一心的配合戰(zhàn)。
疫情就是命令，防控就是責任。面對嚴峻形勢，作為疫情抗擊第一線的廣大醫(yī)務人員們“逆向而行”，在年夜飯飯桌上和家人告別，馳援武漢，日夜奮戰(zhàn)，堅守崗位，忘我工作，發(fā)揚了敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻、大愛無疆的偉大精神。作為醫(yī)學生的我們，更是被身處一線的老師們保護在羽翼之下，但希波克拉底的誓言一直提醒著我，我不僅僅是一名醫(yī)學生，更是一名黨員，一名新時代的奉獻者，要充分發(fā)揮黨員的先進性和責任感，以人民群眾的利益為先，積極投身于疫情防控事業(yè)中，盡一份哪怕微小綿薄的力量。
跟隨社區(qū)基層黨組織，按照上級組織機關(guān)的要求，作為志愿者，參與走訪了社區(qū)住戶，調(diào)查情況，并普及防疫知識，協(xié)助測量體溫、宣傳防控思想等活動，從一點一滴的小事做起萬眾一心，沒有翻不過的山，心手相牽，沒有跨不過的坎。
在黨中央的堅強領導下，在全國人民的共同努力下，我們學生黨員在其中積極發(fā)揮先鋒模范作用，雖然沒能奮戰(zhàn)在抗爭的第一線，也應當竭盡所能，從維護人民群眾的利益出發(fā)，凝聚起眾志成城、全力以赴、共克時艱的強大力量，打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)!
面對新型冠狀病毒感染的疫情形勢，日益增長的肺炎病例數(shù)量，為了增強學生自我防病意識和社會信心，響應國家號召全力做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，進一步鼓舞斗志、凝聚合力，生物醫(yī)學工程與技術(shù)學院以班級為單位，圍繞理性愛國、青春報國為主題積極展開線上班會，各班分別通過群和微信群，針對如何防治疫情進行討論，思考“我”能做些什么。
愛國報國就是要在平凡的崗位上站好自己的崗，作為一名醫(yī)科大學的學生，我在我家地區(qū)宣傳抗疫情防方法，積極粉碎謠言，讓我身邊的同志們不信謠，不傳謠。作為我班生活委員，我每天詢問同學們的身體健康狀況，積極與同學溝通，關(guān)心同學們的出行以及返校狀況。在疫情面前，我們同學應該眾志成城，不怕困難，堅決做好醫(yī)療宣傳工作，拒絕外出，拒絕聚會，為一線醫(yī)療工作者創(chuàng)造良好的醫(yī)療條件。
面對當前嚴峻的肺炎疫情形勢，作為黨員，同時又是天醫(yī)的學子，要認真向親人朋友宣傳衛(wèi)生防護措施，減少外出和聚會，早睡早起，良好作息。對于不斷增長的確診病例，告訴他們不必過于恐慌，對于謠言及時辟謠，要相信黨和政府的措施。對于趁機抬高各種物價和販賣不合格口罩的不良商家，及時舉報。
每天早上睜開眼的第一件事就是打開實時疫情地圖，確認確診人數(shù)、疑似人數(shù)和死亡、治愈人數(shù)有沒有變化。然后再把每天能收集到的信息一遍一遍的跟身邊的同學、朋友和父母家人宣傳。
現(xiàn)在我們能做的就是減少出門，不聚會，不聚餐。如果必須出門的話就是一定要帶好口罩，回家一定洗手。在家里就多陪陪父母，多讀讀書，不要給自己太大的恐慌和壓力。
相信國家，相信政府，我們一定能戰(zhàn)勝新型冠狀病毒。
感謝您的閱讀，祝您生活愉快。
祝語 :你若盛開，花蝶自來，你若精彩，天自安排，有時，我們?nèi)鄙俚闹皇且环N自我精彩的勇氣，明明可以讓自己變得更好，可是放棄了機會，明明可以證明自己，卻缺少了勇氣。很多時候，不是我們不行，而是我們不敢去想，不敢去試，害怕失敗比失敗本身這件事更值得可怕。
大學生在校疫情防控心得體會篇八
面對疫情加快蔓延的嚴峻形勢，各地、各部門紛紛在疫情防控一線迅速成立臨時黨支部，讓黨旗在疫情防控一線高高飄揚。但是，要讓臨時黨支部作用發(fā)揮“不臨時”，必須在支部建設、黨員管理、群眾發(fā)動等方面“下功夫”，才能更好發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，筑起一道道守護人民群眾生命安全的“紅色防線”。
支部建起來，夯實疫情防控“主心骨”。大力弘揚“支部建在連上”的光榮傳統(tǒng)，堅持“核心領導地位”的原則，在疫情防控的主要防控點、重要監(jiān)測點、重點救治點等一線前沿，結(jié)合實際、因地制宜地及時成立臨時黨支部或黨小組，真正做到“哪里需要哪里就有黨組織，哪里危急哪里就有黨組織”。選優(yōu)配齊臨時黨支部書記、黨小組組長，積極吸收政治硬、能力強的最優(yōu)黨員、最強骨干向一線臨時黨支部聚集，并當場舉行重溫入黨誓詞等簡短而莊嚴的成立儀式，按要求開展組織活動，嚴格組織紀律，完善工作制度，最短時間內(nèi)凝聚合力、激發(fā)活力，為疫情防控各項工作有序開展提供堅強組織保障。
黨員站出來，爭當疫情防控“帶頭人”。一個支部一堡壘，一名黨員一面旗幟。臨時黨支部要迅速擔負起教育黨員、管理黨員、監(jiān)督黨員責任，組織廣大黨員戴黨徽、亮身份、做表率，帶頭走在最前列、頂在關(guān)鍵處，并對思想不重視、心里有”疙瘩”的黨員及時談心談話，解除心理包袱、鼓舞工作干勁，打造一支關(guān)鍵時刻靠得住、豁得出、頂?shù)蒙稀?zhàn)得勝的先鋒隊伍。加大在一線考察識別力度，對表現(xiàn)優(yōu)秀的入黨申請人和入黨積極分子重點培養(yǎng)、考察和鍛煉，把黨組織種子播撒在戰(zhàn)“疫”一線。用好“兩微一端”等新媒體，大力宣傳表彰臨時黨支部和廣大黨員干部在疫情防控中涌現(xiàn)的先進典型和感人事跡，形成學先進、當先鋒的濃厚氛圍，全力匯聚打好疫情防疫戰(zhàn)的“硬核力量”。
群眾跟上來，牢固疫情防控“一盤棋”。
臨時黨支部和廣大黨員要把為民服務的初心踐行到戰(zhàn)“疫”的最前線，做到“應查盡查，應控盡控，應幫盡幫”，并主動關(guān)心和照顧特殊群體和困難群眾，讓廣大群眾時刻感受來自黨的關(guān)懷和溫暖，進一步增強臨時黨支部的向心力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。充分發(fā)揮臨時黨支部直接組織群眾、宣傳群眾、凝聚群眾的優(yōu)勢，引導發(fā)動廣大義工、志愿者、群眾骨干等積極參與，變“分散作戰(zhàn)”為“集體作戰(zhàn)”，讓臨時黨支部真正成為眾志成城攻堅克難的戰(zhàn)“疫”堡壘，真正在黨旗下凝聚起力量共用、信息共享、齊抓共管的聯(lián)防聯(lián)控、群防群治強大合力，共同鑄就疫情防控防控“銅墻鐵壁”。
大學生在校疫情防控心得體會篇九
近年來，新冠疫情的暴發(fā)令全球面臨巨大的挑戰(zhàn)，也使得各個國家積極采取措施防控疫情的傳播。作為每個國家的基礎，教育系統(tǒng)也承擔著巨大的責任。在校疫情防控成為學校目前的重中之重。本文將從學校在疫情防控中的策略、積極措施以及結(jié)果等方面，探討學校在校疫情防控中的心得體會。
首先，在疫情防控期間，學校積極制定了一系列策略，以阻止疫情的擴散。例如，學校啟動了嚴格的入校檢測措施，確保所有師生進入校園前都進行了核酸檢測，檢測結(jié)果呈陰性。此外，校園內(nèi)的交通管制也得到了加強，每位師生必須佩戴口罩，保持良好的個人衛(wèi)生習慣，并遵守社交距離的規(guī)定。這些策略的推行，不僅使師生們的生命得到保護，也有助于降低疫情的傳播風險。
其次，學校采取了一系列的積極措施，大規(guī)模提高校園疫情防控措施的效果。比如，學校成立了防疫小組，專門負責疫情防控的工作。這些團隊成員由校長、行政人員、老師和學生代表組成，他們負責制定并執(zhí)行疫情防控的計劃，并積極與公共衛(wèi)生部門合作，確保每位師生的健康和安全。此外，學校還定期組織健康教育活動，提高師生的防疫意識和能力。這些積極的措施不僅增強了整個校園的凝聚力，也提高了師生們對疫情防控工作的參與度。
然后，學校在校疫情防控中取得了一些令人鼓舞的成果。首先，校園內(nèi)沒有發(fā)生大規(guī)模的傳播事件，所有的病例都得到了及時發(fā)現(xiàn)和隔離。其次，在疫情期間，學校實行了線上教育，確保每位學生都能夠順利完成學業(yè)。此外，學校組織了一系列的線上活動，豐富了學生的課余生活。這些成果的取得減輕了疫情對學校教育工作的影響，使師生們能夠在安全的環(huán)境下學習和成長。
最后，在校疫情防控中，學校也總結(jié)出了一些寶貴的經(jīng)驗。首先，校園內(nèi)的疫情防控工作需要形成合力，各個方面都必須積極參與并擔當起責任。第二，及時和透明的信息傳遞是保持師生們安心的關(guān)鍵。學校通過多種渠道向師生們傳達疫情信息，以及如何防控病毒的重要知識。第三，學校還發(fā)現(xiàn)，保持良好的衛(wèi)生習慣是防止疫情傳播的重要手段，像頻繁洗手、戴口罩和做好室內(nèi)通風等，在平時的校園生活中，學校需要加強對這些常識的普及，提高師生們的自我防護意識和能力。
總之，學校在校疫情防控的過程中，通過制定策略、采取積極措施，取得了一些可喜的成果，同時也積累了寶貴的經(jīng)驗。這些經(jīng)驗將有助于學校更好地應對未來可能出現(xiàn)的疫情挑戰(zhàn)，為師生提供更安全穩(wěn)定的學習環(huán)境。希望未來的校園能夠運轉(zhuǎn)得更加平穩(wěn)，疫情的威脅能夠盡早得到消除，我們的師生能夠安心學習和成長。
大學生在校疫情防控心得體會篇十
隨著新冠疫情的蔓延，大學生們紛紛迎來了一場空前的校園生活變化。疫情給大學生們的學習和生活帶來了諸多的困擾和挑戰(zhàn)。然而，面對這樣的困境，大學生們更加堅定了自己的信念，并且開始重新審視與調(diào)整自己的學習習慣、生活方式以適應新的環(huán)境。在與疫情抗爭的過程中，大學生們逐漸凸顯出了自己的適應力和創(chuàng)造力，從中得到了很多的收獲和體會。
首先，疫情讓大學生們更加珍惜與家人和朋友的團聚時光。疫情期間，不少大學生在學校中與家人和朋友相隔遙遠，他們渴望團聚的心情愈發(fā)強烈。然而，由于疫情的限制，大家不得不通過網(wǎng)絡通訊進行交流。這段時間中，學生們更加注重與家人和朋友的聯(lián)系，利用各種社交方式分享彼此的生活，緩解彼此的思念之情。在與家人和朋友的視頻通話中，大學生們深刻體會到家庭的溫暖和朋友的友情，在這種困境中收獲了更多的感動和珍貴的記憶。
其次，疫情使大學生們深切感受到了個人身心健康的重要性。疫情期間，大學生們不得不長時間停課，這種長時間的在線學習模式給大家?guī)砹撕艽蟮膲毫?。課程緊張，學習壓力大，很多學生的身心健康受到了很大的影響。因此，大學生們開始重新審視和調(diào)整自己的學習習慣和生活方式。他們注重鍛煉身體，合理安排作息時間，保證充足的睡眠和休息，增加自己身體素質(zhì)的同時也提高了自己的學習效率和生活質(zhì)量。疫情使大學生們意識到，只有身體和心理健康才能更好地應對各種困難和挑戰(zhàn)。
再次，疫情促使大學生們加強自主學習和自我管理能力的培養(yǎng)。由于疫情的原因，大學生們無法像往常那樣在校園中和老師面對面交流學習。他們開始自主學習，在線觀看課程視頻，自己解決學習中遇到的困惑和問題。這樣的學習方式要求大學生們培養(yǎng)自我管理和自學能力，學會自主完成任務和解決問題。與此同時，大學生們也利用技術(shù)手段和資源進行學習，通過各種網(wǎng)絡平臺進行在線學習，積極參與專業(yè)社團和學術(shù)討論，提高自己的專業(yè)知識和實踐能力。
最后，疫情給大學生們的成長提供了更多的機會和挑戰(zhàn)。疫情給大學生們帶來了好多的不便和困擾，但也給了他們一個重新認識和發(fā)展自己的機會。在疫情期間，許多大學生積極參與志愿者活動，幫助社區(qū)居民和需要幫助的人，展示出了大學生積極向上、樂于助人的品質(zhì)。另外，疫情還讓大學生們反思自己的未來規(guī)劃和發(fā)展方向。在這個特殊的時期，大學生們意識到自己的專業(yè)知識和技能需要與社會需求相結(jié)合，積極尋找適應社會發(fā)展的發(fā)展機遇，為自己的未來奠定堅實的基礎。
總之，在疫情期間，大學生們不僅面臨挑戰(zhàn)，更收獲了成長和經(jīng)驗。通過與家人和朋友的團聚、增強身心健康、培養(yǎng)自主學習和自我管理能力、參與社會志愿服務和規(guī)劃個人未來，大學生們逐漸形成了一種積極向上、適應力強的心態(tài)，并且學會了更好地面對各種變化和困難。疫情的經(jīng)歷將成為大學生們寶貴的財富，為他們未來的學習和生活打下堅實的基礎。
大學生在校疫情防控心得體會篇十一
新型冠狀病毒肺炎疫情牽動著全國人民的心?！耙讶嗣袢罕娚踩蜕眢w健康放在第一位，把疫情防控工作作為當前最重要的工作來抓”的重要指示。作為當代團員青年，在疫情防控的關(guān)鍵之期，要保護自己家人，關(guān)心親朋好友，幫助社區(qū)鄰里，服務國家社會，主動擔當作為，聽從組織召喚以“三個做到”確保嚴守底線，以“三個主動”體現(xiàn)青年擔當，一同面對這場突如其來的考驗。
在家鄉(xiāng)的疫情越來越嚴峻的時候作為一名大學生，我義不容辭的加入到抗擊疫情的隊伍里。在疫情期間我主要負責調(diào)查家庭成員是否有從外地返家的居民，在各個小區(qū)內(nèi)消毒，組織居民們有序進行核酸檢測。在工作時遇到群眾的詢問或疑惑會細心解答和提供幫助。
在抗疫的過程中，人們都帶上口罩，對于我們的問題，居民十分配合，使得我們的工作能夠順利的進行。在當志愿者的些許日子里，胳膊上的袖標輕達幾克，但我們肩上的責任卻重達萬金。作為新時代的力量，我們也將發(fā)揮我們的力量來強大自身，強大祖國。為祖國而驕傲!
大學生在校疫情防控心得體會篇十二
新冠肺炎疫情發(fā)生以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視，迅速作出部署，全面加強對疫情防控的集中統(tǒng)一領導。實踐證明，黨中央對疫情形勢的判斷是準確的，各項工作部署是及時的，采取的舉措是有力有效的。經(jīng)過全國上下艱苦努力，當前已初步呈現(xiàn)疫情防控形勢持續(xù)向好、生產(chǎn)生活秩序加快恢復的態(tài)勢。新冠肺炎疫情防控工作，彰顯了科學方法論的威力。
堅持整體推進和重點突破相統(tǒng)一。堅決打贏新冠肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)，既要注重總體謀劃、全盤掌握疫情防控各方面任務，又要緊緊抓住主要矛盾和矛盾的主要方面、統(tǒng)籌推進疫情防控各項工作。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)斗中，以習近平同志為核心的黨中央審時度勢、綜合研判，及時提出堅定信心、同舟共濟、科學防治、精準施策的總要求。依法將新冠肺炎納入乙類傳染病、采取甲類措施嚴格管理。立足各地特點和疫情形勢因應施策，把武漢和湖北作為全國主戰(zhàn)場，對其他省份加強分類指導，步步推進、層層深入，形成了全面動員、全面部署、全面加強疫情防控的戰(zhàn)略格局。在黨中央堅強領導下，各級黨委和政府在堅決落實早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療防控要求和集中患者、集中專家、集中資源、集中救治要求的同時，把控制傳染源、切斷傳播途徑作為關(guān)鍵著力點，把提高收治率和治愈率、降低感染率和病亡率作為突出任務來抓，體現(xiàn)了堅持整體推進和重點突破相統(tǒng)一的科學方法論。
堅持和運用系統(tǒng)方法。習近平總書記指出，疫情防控不只是醫(yī)藥衛(wèi)生問題，而是全方位的工作，各項工作都要為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)提供支持。新冠肺炎疫情防控是一項系統(tǒng)工程，需要強化系統(tǒng)思維，運用系統(tǒng)方法，堅持全國一盤棋，調(diào)動各方面積極性，抓好地域、資源、任務統(tǒng)籌，把疫情防控的各個方面、各種因素有機統(tǒng)一起來，多維度發(fā)力、多層面推進，實現(xiàn)協(xié)同聯(lián)動，形成抗擊疫情的強大合力。疫情發(fā)生以來，以習近平同志為核心的黨中央把握大勢、運籌大局、謀劃大事，保證疫情防控指揮有方、部署得當、進展順利;各級黨委和政府按照黨中央決策部署，全面加強疫情防控，中央和地方形成了強大合力。各級黨政領導干部特別是主要領導干部堅守崗位、靠前指揮，深入疫情防控一線，及時掌握疫情，及時采取行動;廣大人民群眾積極參與、大力支持、主動配合疫情防控措施，執(zhí)行規(guī)定、遵守秩序，干部和群眾形成了強大合力。很多省份派出醫(yī)療隊、捐贈物資，彰顯“一方有難、八方支援”的大愛精神，東西南北中形成了強大合力。
堅持立足當前和著眼長遠相結(jié)合。習近平總書記強調(diào)，我們做一切工作，都必須統(tǒng)籌兼顧，處理好當前與長遠的關(guān)系。新冠肺炎疫情不可避免會對經(jīng)濟社會發(fā)展造成沖擊，但疫情的沖擊是短期的、總體上是可控的。黨中央既立足當前，提出科學精準打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，又對疫情可能帶來的經(jīng)濟社會發(fā)展問題早有研判之思、早拿應對之策、早施落實之舉，在不斷拓展全國疫情防控積極向好態(tài)勢的同時，指導和推動分區(qū)分級復工復產(chǎn)，帶領全國人民為實現(xiàn)今年經(jīng)濟社會發(fā)展目標任務而努力。此外，注重放眼長遠，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓，針對這次疫情暴露出來的短板和不足，抓緊補短板、堵漏洞、強弱項，做到該堅持的堅持，該完善的完善，該建立的建立，該落實的落實。抓緊完善重大疫情防控體制機制，健全國家公共衛(wèi)生應急管理體系，改革完善疾病預防控制體系，堅決貫徹預防為主的衛(wèi)生與健康工作方針，將預防關(guān)口前移，避免小病釀成大疫。進一步加強全科醫(yī)生培養(yǎng)、分級診療等制度建設，完善突發(fā)重特大疫情防控規(guī)范和應急救治管理辦法。
疫情防控阻擊戰(zhàn)大學生心得
集中力量辦大事，這是中國特色社會主義最大的優(yōu)勢。舉國力，我們幫助了香港擺脫了金融風暴的危機;舉國力，我們戰(zhàn)勝了的特大洪水;舉國力，我們戰(zhàn)勝了各種自然災害，特別是汶川發(fā)生的特大地震;舉國力，我們建設的高鐵運行里程達到3萬公里，居世界第一;舉國力，我們打贏新型冠狀病毒阻擊戰(zhàn)，就一定大獲全勝!
面對新型冠狀病毒，舉國力，今年的大年初一，中央政治局常委召開會議，再次動員和部署防控工作。一聲令下，部隊官兵整裝向武漢集結(jié)，越是困難，越是危險，人民的子弟兵就出現(xiàn)在哪里，人民子弟兵是人民的堅強后盾。面對疫情“白衣天使”們，更有擔當精神，放棄了與家人的團聚，主動請纓馳援武漢。這樣場面感人，也更鼓舞人。正是有他們這樣奉獻和犧牲精神，讓中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，互幫、互愛，在中華大地上傳播;正是有這樣無畏的勇士堅守在抗擊疫情一線的義舉，贏得了國際社會的高度贊譽。
向堅守在防控一線的志士致敬，是他們把國家和人民的利益放在了第一位，解救被疫情困擾的群眾就是把黨和政府的溫暖，把全國各族人民的群眾關(guān)切送到他們心坎上。是他們樹起了中華民族不屈不撓的大旗;是他們給全國各族人民群眾增添了戰(zhàn)勝疫情的信心和決心。
向堅守在防控一線的志士致敬，是他們社區(qū)工作者包括黨員志愿者，接到任務后，放棄了春節(jié)的休假，每天堅守在工作崗位上，把防控疫情相關(guān)政策、相關(guān)知識送到社區(qū)居民門上。特別是值得欣慰的，為了能讓社區(qū)居民充分掌握黨和國家的精神以及防控疫情的相關(guān)知識，在銅陵銅官區(qū)有不少社區(qū)編發(fā)了防控疫情的“打油詩”、“順口溜”，比如，“少聚會、不串門，不給他人添麻煩，不打牌、不打麻將，待在家里保健康，戴口罩、勤洗手，同樣為國做貢獻”等，通過在社區(qū)走村串戶巡邏的方式廣為傳播，增強社區(qū)居民們的防控意識。
向堅守在防控一線的志士致敬，是他們的堅守與執(zhí)著，樹立了一座保障人民健康的“豐碑”!
疫情防控阻擊戰(zhàn)大學生心得
古人云：“養(yǎng)兵千日，用兵一時?！闭f的就是“兵”在關(guān)鍵時刻要能派上用場。我們的黨員干部特別是領導干部在關(guān)鍵時刻要能夠挺身而出，發(fā)揮作用。此次疫情，我們都是等待考驗的“兵”，黨員干部特別是領導干部的理想信念、能力素質(zhì)等將受到嚴格的考驗。此次“戰(zhàn)疫”，我們黨組織和黨員干部也將實現(xiàn)自我凈化和提升的。
“戰(zhàn)疫”使能者大有作為，使庸者原形畢露。黨員領導干部不是用來打點門面的，而是用來把方向、謀大局、定政策的，是要在關(guān)鍵時刻能夠科學調(diào)配、應急應變的，是要能夠在大風大浪中把穩(wěn)“船舵”?，F(xiàn)在，疫情防控就是中心工作，最是能夠考驗一個黨員領導干部的能力、擔當和作為。現(xiàn)在，疫情信息在公眾傳播的速度極快，人民群眾都把目光和希望投注在黨委政府身上，要看的就是黨委政府的作為和舉措對于輿情防控的作用。能者能夠統(tǒng)籌全局和細抓實抓，給老百姓一個可靠可信可行的答復，能夠做好對疫情的防控。而庸者只能是手足無措，對于事態(tài)的發(fā)展缺失預見性，對于防控缺失全面性、及時性，都只是被動跟著“疫情”在跑，這樣注定是負了眾望，注定是要“下”的。
“戰(zhàn)疫”讓干部錘煉意志，強化擔當和本領。這場“戰(zhàn)疫”沒有演習演練的時間，都是直接投入“戰(zhàn)斗”，在最前線中考驗著我們的黨員干部，面對疫情嚴峻態(tài)勢，有些黨員干部就會慌了陣腳，亂了分寸。但是，我們大多數(shù)的黨員干部都是夠迎難而上，奮戰(zhàn)在最前線，在“戰(zhàn)疫”的風險挑戰(zhàn)和艱難困苦中，在各種應急應變中，我們的黨員干部一定會磨練出更加堅強的意志，更進一步彰顯擔當，我們的黨員干部可以在這次疫情防控中不斷戰(zhàn)斗并不斷學習，不斷總結(jié)不斷提升，從而練就一身本領，更好地為打贏這場必勝的“戰(zhàn)役”注入更多的力量。
“戰(zhàn)疫”促黨群關(guān)系密切，提黨員干部形象。這次“戰(zhàn)疫”是全民的“戰(zhàn)斗”，沒有人可以置身事外，我們十分感謝和感動廣大人民群眾的自覺配合和無畏斗爭。我們在這次疫情防控中，黨群密切配合，互相信任，共同戰(zhàn)斗，面對無情的毒疫，我們眾志成城，齊心協(xié)力。黨員干部用實際行動，用血汗為人民群眾樹立榜樣，人民群眾看在眼里、記在心里。在這樣一場“戰(zhàn)役”中，他們看到?jīng)_在最前頭、最可親可信的包括像醫(yī)務科研人員、指揮人員、物資運送人員身上都佩戴著黨徽。老百姓明白，就是這樣一群人，在義無反顧、揮灑血汗地守衛(wèi)人民的生命安全和身體健康，這就是黨員的形象縮影。
用這場的“戰(zhàn)疫”考驗黨員干部特別是領導干部，讓“全心全意為人民服務”響徹在“戰(zhàn)疫”的第一線。通過這場“戰(zhàn)疫”，彰顯黨員干部的5責任擔當和積極作為，讓“隨時準備為黨和人民犧牲一切”真正轉(zhuǎn)化為行動，讓密切的黨群關(guān)系筑牢“防疫”“戰(zhàn)疫”的最強“防線”和“戰(zhàn)線”。
大學生在校疫情防控心得體會篇十三
一場疫情，席卷全中國，今天下午的《疫情防控思政大課》令我受益匪淺。
此次講座特別邀請了清華大學艾四林、中國人民大學秦宣、北京師范大學王炳林、中央財經(jīng)大學馮秀軍四位教授，主要向我們分析中國抗疫彰顯的中國共產(chǎn)黨領導和中國特色社會主義制度的顯著優(yōu)勢和講述防疫戰(zhàn)疫一線的感人故事。不得不說，看完講座后，我發(fā)現(xiàn):一代人有一代人的責任，一代人有一代人的擔當。文明是否薪火相傳，歷史是否接續(xù)傳承，要看我們每一代人，能否回應時代的挑戰(zhàn)，肩負起時代賦予的責任和使命。
作為大學生的我們，也是“90后”“00后”的新生力量的主導人，如今卻已然成為戰(zhàn)“疫”的主力軍之一。中國的發(fā)展不斷在磨難中成長、從磨難中奮起。這次疫情，是一場艱巨但又必勝的“戰(zhàn)役”，這是一場全民動員、眾志成城的“戰(zhàn)斗”。危難之時，最可貴的正是大家能夠團結(jié)一心，共克時艱的精神。
偉大的中華民族是在風雨中發(fā)展進步的，越是偉大的民族，經(jīng)歷的風雨滄桑也就越多。面對危難挑戰(zhàn)，中華民族從不畏懼，在一切難關(guān)面前，偉大的中國人民必將更加團結(jié)一致、眾志成城。災難擊垮不了我們，反而會讓我們緊緊擁抱在一起，凝聚最強大的戰(zhàn)斗力！
大學生在校疫情防控心得體會篇十四
鼠年的鐘聲劇響起！一場人類的家園保衛(wèi)戰(zhàn)悄然無聲地打起！人們還沉浸在過新年的喜悅中，心想著一年沒見的親人！然而新型冠狀病毒跟隨著春運人口的大遷徒，來勢兇猛，確診病例從武漢的27例，一下擴散至全國的1萬多例。
在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭里。全國各地全力進行防控，遏制疫情蔓延。而作為疫情中心的武漢更成為核心"戰(zhàn)場"。醫(yī)護人員、醫(yī)療物資、生活保瞳物資緊急集結(jié)，馳援武漢。每個中國人的心都凝聚在一起，大家逆向而行，貢獻力量。
除夕夜，一個家家團圓吃年夜飯的日子。150人的軍隊醫(yī)療隊連夜出發(fā)飛赴武漢，支援抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎疫情。全國各地的醫(yī)療隊陸續(xù)集結(jié)出發(fā)?；鹕裆结t(yī)院施工現(xiàn)場燈火通明，各種機械開足馬力，建設者們爭分奪秒，力爭早日完工?，F(xiàn)場就是戰(zhàn)場，早日交工，就能提前一分鐘遏制疫情蔓延。
從84歲高齡的鐘南山院士親赴武漢，到15名醫(yī)務人員確診被病毒感染，再到梁武東醫(yī)生的犧牲……醫(yī)護工作者們不計報酬、無論生死，在我們與病毒之間筑起高墻，在看不見的戰(zhàn)場上沖鋒陷陣?！八麄兪前滓绿焓?，更是每個人心目中的英雄”，在醫(yī)護工作者身上，我看到了高貴的品格！“哪有什么白衣天使，只不過是一群平凡的人披上了一身載著使命的外衣?！边@是一位醫(yī)生的話，普實而圣潔！我看到了中華民族的凝聚力！讓我們向在祖國各地依然堅守崗位的冊醫(yī)務工作者致以崇高的敬意！
這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，是一場生與死的較量。在災害面前，我們中華民族從未畏懼，永遠奮勇向前！武漢——這座歷史名城，我們與你同在。眾志成城，抗擊肺炎！
大學生在校疫情防控心得體會篇十五
到2月24日，是今年44歲的李正喜做疫情防控志愿者的第20天，隨著復產(chǎn)復工，他在小區(qū)里的勸導執(zhí)勤工作應該暫時告一段落?；氐郊业臅r候，妻子把噴香的面條做好了放在了桌上，李正喜端起碗吸溜吸溜地就吃了起來，這是20天來妻子給他做的第一頓飯，她埋怨說過我什么時候不當志愿者了就給我做好吃的飯。
之前每天回來就睡在沙發(fā)上，李正喜不太敢接近妻子和10歲的女兒，其實他也害怕，萬一自己感染了會把病毒傳染給家人。在疫情防控期間，每天要近距離接觸好幾百人，包括給居家留觀人員送吃的，李正喜每天確實很忙。
入夜，妻子忙著收拾家務，女兒靠在李正喜身邊，爸爸，什么是志愿者?沒想到孩子會這么問，李正喜想了下，就是心甘情愿不圖回報去做一些事情。他覺得好像并沒表達清楚自己要表達的補充了一句，你長大了就明白了，爸爸做的都是對的和好的事情。
女兒似懂非懂還是點了點頭，屋里很靜，只是廚房里洗碗筷的聲音。
08年汶川地震的時候，李正喜就想去一線做志愿者，只是那時候妻子身體不好，這個家離不開，但也正因為如此，這成為之后很長時間，李正喜心頭揮之不去的愧疚和自責，讓他久久難以釋懷。所以這一次面對疫情，2月3日義無反顧地報名參加志愿者，李正喜想去武漢，他們說需要醫(yī)生和護士，就安排我加入了當?shù)刂驹刚哧犖椤?BR> 如果去了武漢，我就把妻子女兒送回老家。有大家才會有小家。李正喜說他當時就是這么想的。
志愿者的意義是什么
2月3日決定做志愿者的時候，李正喜是寫了請戰(zhàn)書的，他是做過被感染了最壞的打算，當然他沒敢給妻子看。作為家里的頂梁柱，妻子不愿意丈夫去危險的地方，這是完全能理解的人之常情。只是妻子唯一反對的方式，就是賭氣不給李正喜做飯吃，直到他不做志愿者的那一天。
做志愿者，李正喜是在網(wǎng)上報名后被安排在當?shù)亻惲贾驹刚哧犖橹械?，或許是因為當時他年紀最大，隊里臨時就安排他作了組長。志愿者隊伍分為消殺組和勸導組，李正喜就在勸導組，最多的時候，他們這個組一共有40多名志愿者。
如何做好志愿者?志愿者的意義是什么?如何開展勸導工作?
所有的問題告訴李正喜，他的工作不僅僅是在門口站崗，在社區(qū)巡邏，而是面對很多居民對疫情的恐慌，如何做好心理疏導，把志愿者的工作做到科學文明和貼心。那一夜，思考這些問題，李正喜沒有睡安穩(wěn)。
2月4日，紅旗樓小區(qū)，李正喜在社區(qū)門口執(zhí)勤，除了勸導和登記工作，他都站得很筆挺，標準的軍姿，讓人的第一反應，他應該是軍人出身。
17歲就想當兵，名都報了，但是因為父親身體也需要照顧我就沒去。李正喜的老家是四川的，他說1993年，他參加了當?shù)匚溲b部的民兵預備役，在那里待了兩年的時間，也是這兩年影響和改變了他的一生。那時候我們穿的是陸軍的衣服，指導員鏗鏘有力的告訴我們，就算哪一天脫了這身軍裝，自己的一言一行也要對得起曾經(jīng)穿過的這身衣服。
李正喜從來沒忘記指導員說過的話，他就這樣呆板得牢牢記在心里。因為工作，1997年，李正喜來到了閻良，從此沒有離開。2008年汶川地震的時候，他想去一線做志愿者，只是妻子有疾也需要人照顧，這個客觀存在的理由也困擾了李正喜隨后的日子。
那年畢竟是自己的家鄉(xiāng)四川受災，李正喜堅信能去一線的人有很多可能比他存在的困難還要大，別人又是怎么克服的，況且他曾經(jīng)還是軍人有些問題不能深究，李正喜說不然自己就在自責中無法釋懷。
不是每個人能理解志愿者
早上七點半到晚上七點半，在勸導組這是李正喜和其他志愿者們一天工作的時間。
第一天巡邏的時候，就看見好幾個大爺在院子里曬太陽，李正喜耐心去勸導讓其回家，其他時間還要疏導交通，詳細登記各種信息。
不是每個居民都能理解志愿者的工作。
某天執(zhí)勤的時候，一位70歲的大爺，拿著前一天的出門條執(zhí)意要出社區(qū)大門，被李正喜攔了下來。當時疫情形勢嚴峻，社區(qū)規(guī)定采購生活必需品可以兩天出一次門，每次出去不超過2小時，大爺前一天已經(jīng)出去過了。
憑啥不讓我出去，我是在單位為國家做了幾十年的貢獻，你有什么沒資格攔著我。大爺推著自行車，情緒激動，順手摘下自己的口罩就喊了起來。
正是因為您做出了那么多的貢獻，我們才在這里為你們做好保障，讓您和更多人更加安全，才不能出去的。李正喜的解釋并沒有平息大爺?shù)呐瓪猓鬆斖浦孕熊嚥活檮褡?，直接壓過李正喜的腳。
后來派出所來了民警，大爺看到穿制服的警察才安靜下來的。李正喜清楚得記得警察來的時候告訴大爺?shù)哪蔷湓?，他們這些志愿者不圖回報在這里為你們保駕護航，你們還不理解他們。
志愿者的工作，李正喜一直覺得是來解決問題的，而不是來制造矛盾的，所以，面對任何質(zhì)疑甚至帶有侮辱性的語言，他能做到的就是努力勸導，保持自己的冷靜。
登記，查票是李正喜在社區(qū)門口每天必須做的工作，一位30多歲的女性嫌麻煩，騎車直接往里沖，李正喜一把抓住車后座，當然他還要保證對方的安全。
拿開你的臟手，不要觸碰我的東西，我害怕你就是個病毒。對方的話讓李正喜愣了片刻，這話確實特別刺耳，讓他很難受。
我有手套，每天都會消毒，也許上面會有細菌，但是我做的事是干凈的，不是病毒。李正喜努力為自己不是病毒做著解釋。
一旁幾個大爺實在忍不住了，姑娘你這話是不是很沒素質(zhì)，志愿者也是為了咱們大家，他們什么回報也不圖，你太不尊重人了。
輿論的力量平息了對方莫名的火氣，一直到這位女性也覺得自己是理虧，并開始配合李正喜所有的檢查和登記工作。
特殊時期的溫情和溫暖
站一天，巡邏一天，一段時間后，晚上回到家的李正喜腰就開始腰痛，腿部肌肉僵硬，他把自己獨自關(guān)在一個房間里，這也許是他保護家人唯一被動的方式。
窗外很靜，躺著滑手機，李正喜很關(guān)注武漢的疫情。一位農(nóng)民拉著一車物資去了武漢;閻良醫(yī)生護士支援武漢;一個孩子說把老爺和媽媽借給武漢淚目里看著新聞，李正喜覺得他能做的就是第二天繼續(xù)做好自己的志愿者工作。國家有難的時候，我們軍人就應該沖在前面。睡前李正喜想起來要給一位大爺明天送口罩，他趕緊起身拿出家里備用的兩個。
給居家留觀的隔離人員送生活必需品，也是志愿者的一項工作，如何克服恐慌，還要保證自己的安全，李正喜每次都會叮囑其他志愿者。
有的時候，就是在這種特殊的時期，才會有更多溫情的畫面。李正喜覺得不理解他工作人只是極少數(shù)，相處中很多居民和志愿者都是感動著彼此。
那天給一位居家留觀者送東西，離開的時候，對方站在窗戶上給李正喜拍了張照片，說是要自己留個紀念，記住在這個特殊時期，帶給他感動的志愿者。
幫著大叔拎東西送到家門口，下樓的時候，大叔突然拉著李正喜的手說，兄弟你別怕，我沒病毒，我就是很想和你合個影，特別感謝你。這張照片后來就一直保存在大叔的手機里，他期待摘下口罩的那一天，能看看李正喜的樣子。
還有人在我執(zhí)勤的時候，給我買了一瓶飲料。他還說，如果不是非常時期，就一定拉我到家里吃飯去。
20天，李正喜帶領了40余名志愿者，全程一直堅持的是19個人，年紀最大的是58歲，最小的是兩名90后的在校大學生。每天其他志愿者也會給李正喜帶來太多的感動和力量。
社會上還是有很多正能量的。李正喜用20天的志愿者活動，解釋著什么是軍人，什么是志愿者。
復產(chǎn)復工后，但是防控工作也很重要，李正喜說，等學校開學后，他要去做義務消殺工作，需要的時候隨時叫我們，我們志愿者就來了。
大學生在校疫情防控心得體會篇十六
20_年春節(jié)，中國人絕大多數(shù)人都會過得不一樣。相信所有人都知道，從武漢爆發(fā)的病毒狂潮通過流動人群的傳播，席卷了整個中國，新型冠狀變病毒成為了醫(yī)學專家的攻克目標。我們這些普通的老百姓能夠做的也只有盡量不出門，出門戴口罩，以及為抗疫一線的人員加油罷了。
人們對這次的病毒爆發(fā)感到恐慌，口罩等物資都成了搶手貨。我們只能待在家中，盡量避免被感染，也不知這場災難何時結(jié)束。
但是，也有許多人員“逆行”前往武漢增援，全國各地的醫(yī)務人員都在與死神對抗，努力挽救每個生命。也有人們向武漢派發(fā)醫(yī)用物資，醫(yī)用物資的生產(chǎn)廠家也紛紛召回員工，夜以繼日的進行生產(chǎn)。
最引人注目的還有火神山、雷神山醫(yī)院。這兩個醫(yī)院被要求在短短數(shù)日內(nèi)建成，這聽上去似乎是天方夜譚。但是，它們真的被日夜趕工的工人們建成了。
在這場疫情攻堅戰(zhàn)中，戰(zhàn)斗的不僅僅是工作人員，也有普普通通的不為人知的普通人士。
某地，一男子跑到警察局送去幾百張口罩，放下口罩后便迅速跑出。警察當時追不上該男子，只有向他的背影敬禮表示心中的敬佩、感激。
有人通過視屏、唱歌表達自己對武漢，對中國加油打氣的話。
回到對這場疫情的反思，人們不能隨意的與野生動物進行接觸，因為動物可能會隨聲攜帶病毒，埃博拉病毒，非典就是實例。其次，人們需要提高疾病的防范意識，要及時發(fā)現(xiàn)，及時診治。面對疾病的肆虐，我們需要擺出積極的心態(tài)，樂觀、勇敢的面對，堅信“我們能克服這一困難”。
此時此刻，我們能做的，就是為武漢，為中國加油助威。我堅信“我們眾志成城，守望相助，一定能打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭”?！安粌H神話中有天使，還有更多沒有翅膀的天使”。
愿這場戰(zhàn)爭我們能盡快獲勝。
大學生在校疫情防控心得體會篇十七
疫情之際，農(nóng)村須臾不可大意，西郭村廣大基層干部和村民第一時間投入抗疫阻擊戰(zhàn)，下大力氣守好疫情防控的“最后一公里”，不讓農(nóng)村地區(qū)輕易成為病毒的突破口，西郭村全體村干部一直砥礪前行在抗疫之路。
充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。疫情牽動人心，安危事在人為。防疫工作由黨員干部來充當主力軍以筑造一張覆蓋農(nóng)村各個角落的防疫網(wǎng)絡。農(nóng)村疫情的防治，關(guān)鍵在防：即外防病毒輸入，內(nèi)防病毒擴散。在這張嚴絲無縫的防疫網(wǎng)上，廣大基層一線干部就是其中的網(wǎng)格員，他們精氣神足、戰(zhàn)斗力強，堅守初心，勇?lián)姑逊揽氐呢熑慰冈诩缟?，把群眾的安危放在心里，帶頭做好排查，科學有力部署，進村入戶宣傳疫情防控知識，把好疫情防控狙擊戰(zhàn)，在這場大考中給基層人民群眾交出滿意的答卷。
組織好戰(zhàn)役一線的“排頭兵”。為了把“內(nèi)防輸出，外防輸入”落到實處，村干部在西郭村村口設置疫情防控檢查站，并嚴格落實24小時值班值守。號召村干部、預備黨員、入黨積極分子和大學生志愿者加入抗疫隊伍。嚴格排查外來車輛及行人，及時勸返未戴口罩村民，做好量體溫，登記、消毒等工作。
營造群防群治氛圍，形成防控合力。利用在大喇叭中喊話、在微信群中轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于疫情的科學知識和新聞報道、上門宣傳等多種宣傳方式使得基層對疫情防控認識到位，防護意識和醫(yī)療健康知識得到提升，農(nóng)村疫情防控的警鐘已敲響，抓好特殊時期是防控疫情的重點。西郭村始終堅持宣傳，全面提升村民的防疫意識，暢通上報渠道，村民堅持戴口罩、勤洗手、減少外出活動、減少人員聚集，倡導“紅事”緩辦，“白事”從簡，并提前報村委會報備，在這場沒有硝煙的戰(zhàn)役中，引導動員廣大人民群眾積極參與群防群控。
充分發(fā)揮農(nóng)村基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)和村醫(yī)作用。村衛(wèi)生室人員做好農(nóng)村地區(qū)的篩查，實行日報告制度。發(fā)現(xiàn)發(fā)熱患者和來自疫情發(fā)生地區(qū)的疑似感染者會及時上報，分級分類做好防護和信息登記并按時上報，督促村民打好疫苗，實行疫情常態(tài)化防控。針對居家健康監(jiān)測和居家隔離人員村醫(yī)定期上門測體溫，并做好對居家監(jiān)測和隔離人員的關(guān)懷。
西郭村疫情防控戰(zhàn)還在繼續(xù)，疫情就是命令，防控就是責任。西郭村全體干部和志愿者堅持把防控的責任放在肩上，把群眾的安危放在心里，用過硬作風高質(zhì)量打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，取得疫情防控最終勝利！
大學生在校疫情防控心得體會篇十八
疫情是近年來全球關(guān)注的焦點話題，它對各行各業(yè)都帶來了巨大的沖擊，尤其對大學生的生活和學習產(chǎn)生了深遠的影響。作為一名大學生，親身經(jīng)歷了疫情對校園生活的改變，并從中汲取了寶貴的經(jīng)驗與教訓。在這篇文章中，我想分享一些我在疫情期間在校的心得體會。
首先，對于很多學生而言，遠程學習成為了常態(tài)。在疫情期間，學校紛紛推出了遠程教學的模式，以確保學生的學習不受到太大的影響。對于這種新形式的學習，我起初感到有些陌生和不適應。然而，經(jīng)過一段時間的適應和調(diào)整，我漸漸發(fā)現(xiàn)了遠程學習的優(yōu)勢。首先，遠程學習能夠更好地提高自主學習的能力。由于在家上課，學生需更加自覺地管理好學習時間，培養(yǎng)自主學習的能力。其次，遠程學習也為學生提供了更多的時間去參與社交活動和興趣愛好。學生不再需要花費大量的時間在在校通勤上，而是可以利用這段時間去做一些自己感興趣的事情。雖然遠程學習存在著一些不便之處，但總體來說，我認為它對我個人有著積極的影響。
其次，疫情也讓我對自己的生活方式進行了審視和調(diào)整。在疫情期間，我無法像之前一樣隨意外出和聚會，也無法享受到與朋友共度的時光。這讓我意識到，生活的多樣性和社交的重要性。盡管我們無法控制疫情，但我們可以控制自己的生活態(tài)度。我開始主動尋找一些適合自己的娛樂和放松方式，比如閱讀、繪畫等。我也與朋友們保持著線上交流，通過視頻聊天等方式來保持聯(lián)系。這樣不僅讓我感到開心和滿足，也幫助我在疫情期間保持了良好的心態(tài)。
第三，面對疫情，我學到了如何更好地保護自己和他人。在學校和宿舍，我們必須遵守各種疫情防控的措施，比如佩戴口罩、勤洗手、保持社交距離等。我明白了這些措施的重要性，也明白了自己應該為他人的健康和安全負責。因此，我時刻保持警惕，遵守防控規(guī)定，以保護自己和他人的健康。我還主動參與到志愿者工作中，幫助校園疫情防控工作的開展。通過這些實際行動，我深刻體會到了個人的力量和責任。
第四，疫情也讓我更加珍惜校園生活的每一刻。在疫情期間，我們不能像以往那樣自由地在校園里活動和交流。無論是在教室里上課，還是在操場上打球，都需要保持社交距離和遵守規(guī)定。這一切讓我意識到，我們擁有的一切都是那么珍貴和寶貴。在校園里，我們不僅僅是學習知識，還能結(jié)交朋友、參與社團、享受校園風景等等。這些美好的經(jīng)歷讓我愈發(fā)珍惜校園生活的每一刻，并更加努力地去經(jīng)營和珍惜這段美好的時光。
總結(jié)起來，疫情給大學生的生活和學習帶來了重大的改變和挑戰(zhàn)。然而，我們能夠從中學習到很多有價值的東西。通過遠程學習，我們提高了自主學習的能力；通過調(diào)整生活方式，我們意識到了生活的多樣性和社交的重要性；通過參與疫情防控，我們更好地保護了自己和他人；通過珍惜校園生活的每一刻，我們更加感恩和珍惜。希望在未來，我們能夠更好地應對各種困難和挑戰(zhàn)，邁向更加美好的明天。
大學生在校疫情防控心得體會篇十九
自2020年初起，新型冠狀病毒疫情在全球范圍內(nèi)爆發(fā)，并對各個行業(yè)和社會造成了巨大的沖擊。作為全社會的一部分，大學生也深受其影響。疫情期間，大部分大學實行了線上教學，學生被迫呆在校園里。面對這個前所未有的挑戰(zhàn)和變化，大學生們收獲了很多寶貴的體會和心得。
第二段：有效安排時間和學習。
線上教學讓大學生不再需要早起趕去教室，也省去了來回奔波的時間。這個突如其來的變化讓我們意識到時間的寶貴。因此，我們需要更加有效地安排時間和學習。一方面，我們可以將更多的時間用在學習上，重點攻克難點和提高自己的學習效率。另一方面，我們也能夠更好地調(diào)整時間，進行充實的生活和自我培養(yǎng)。通過合理利用時間，我們的學習能力和綜合素質(zhì)得到了有效的提升。
第三段：鍛煉自主學習能力和自律性。
由于互動和交流的減少，線上教學需要我們更多地依靠自主學習來掌握知識。這就需要我們培養(yǎng)和鍛煉自主學習的能力。我們需要學會自己查找資料和解決問題，在學習上保持持久的熱情和動力。同時，在沒有老師嚴格督促的情況下，我們也需要培養(yǎng)自律性，保持學習的規(guī)律和目標。通過這一過程，我們的自主學習能力和自律性得到了大大的提高，為將來的發(fā)展打下了堅實的基礎。
第四段：發(fā)掘線上學習的優(yōu)勢和便利。
線上教學雖然有些局限，但也有其獨特的優(yōu)勢和便利之處。首先，線上教學能夠為我們提供更加靈活的學習方式。我們可以根據(jù)自己的時間和地點，選擇合適的時間進行學習，不再受限于傳統(tǒng)的課堂時間和地點。其次，線上教學也為我們提供了更加豐富的學習資源。我們可以通過互聯(lián)網(wǎng)隨時獲取海量的學習資料和課程，滿足自己的學習需求。而且，線上學習還為我們提供了更多的互動和交流機會，我們可以參與在線討論、分享心得，擴大自己的學習圈子和交流平臺。
第五段：適應能力和創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。
疫情使我們不得不適應新的學習和生活方式。這種適應能力的培養(yǎng)讓我們更加具備了面對未來各種變化和挑戰(zhàn)的能力。同時，線上教學也讓我們錘煉了創(chuàng)新思維。在面對線上學習的過程中，我們需要不斷尋找新的學習方法和解決問題的思路，培養(yǎng)了創(chuàng)新的能力。這種適應能力和創(chuàng)新思維的培養(yǎng)將使我們更加具備應對未來社會變局的能力。
總結(jié)：
疫情大學生在校心得體會，不僅僅是對學習和生活方式的改變的總結(jié)和感悟，也是對自身成長的反思和總結(jié)。通過這個特殊的時期，我們更加清晰地認識到學習的重要性、時間的寶貴、自主學習的能力和創(chuàng)新思維的重要性。這些體會將成為我們未來成長的有力支撐，也為我們的未來發(fā)展打下堅實的基礎。
大學生在校疫情防控心得體會篇二十
近期，在新冠疫情的肆虐下，全國各地的學校紛紛采取措施，推出了疫情防控在校指南。這些指南旨在提供給學生和教職工一份有力的指引，以確保校園的安全和健康。作為一名在校學生，我深感疫情的嚴重性，積極閱讀了指南，并在日常生活中加以貫徹執(zhí)行。在此，我想分享一些我從中所得的心得體會。
在疫情防控在校指南中，尤其要注重加強個人防護措施。以前，我們可能對于個人衛(wèi)生并不那么重視，但疫情的到來讓我們意識到保持個人衛(wèi)生的重要性。指南中強調(diào)要勤洗手、戴口罩、做好通風等等，這些看似簡單的措施實際上對我們的健康起到了很大的保護作用。通過自己的實踐，我發(fā)現(xiàn)，只要我們能夠堅持做到這些，就能夠有效地減少病毒傳播的風險。
除了個人防護，指南還特別提到了加強校園清潔和消毒工作。校園是廣大師生的共同學習和生活場所，因此，保持校園的衛(wèi)生和清潔顯得尤為重要。我注意到，學校對公共場所、教室、宿舍等地方進行定期消毒，而且垃圾分類和垃圾的及時清理也成為了學校的重要工作。這些舉措為我們提供了一個干凈、整潔、衛(wèi)生的學習環(huán)境，讓我們能夠更加安心地學習和生活。
此外，疫情防控在校指南還特別強調(diào)了保持社交距離的重要性。在平時的校園生活中，我們常常習慣于和同學之間的親密接觸，但現(xiàn)在我們必須要做到保持一定的社交距離。有時候，這可能需要我們調(diào)整一下自己的習慣和思維方式，但只要我們能夠理解這樣做對于我們和他人的健康有著至關(guān)重要的作用，我相信這種新的生活方式會逐漸變得自然而然。
此外，疫情防控在校指南還特別提到了加強對疫情知識的宣傳教育。我發(fā)現(xiàn)，學校通過多種渠道向師生宣傳有關(guān)疫情的知識，舉辦特定的講座和培訓，也通過內(nèi)部的通知和校園電視等形式加強宣傳。這讓我們更加了解疫情的發(fā)展情況和防控措施，增強了我們的自我保護意識。知識的傳播和宣傳是抵御疫情的有力武器，而學校的積極行動和宣傳教育工作無疑能夠讓我們更加健康地度過這個特殊時期。
總的來說，疫情防控在校指南給了我們寶貴的參考，幫助我們更好地應對疫情。通過嚴格遵循指南的要求，每個人都能夠為自己和他人的健康做出貢獻。我深信，只要全體學生和教職工共同努力，積極配合疫情防控工作，我們一定能夠戰(zhàn)勝疫情、保護好自己。希望疫情早日結(jié)束，我們能夠重返校園，享受正常的學習和生活。
大學生在校疫情防控心得體會篇二十一
“歷史長河奔騰不息，有風平浪靜，也有波濤洶涌。我們不懼風雨，也不畏險阻?！蔽┢淦D難，方顯勇毅。歷史已經(jīng)證明，在中華民族一次次最危險的時刻，共產(chǎn)黨員從不退縮，一旦沖鋒響起，誓要全勝收兵!新冠肺炎疫情正處于防控關(guān)鍵期，這是我黨踐行初心使命的又一次趕考、又一場沒有硝煙的“戰(zhàn)役”。全體共產(chǎn)黨員要銘記初心誓言、牢記使命諍言，明知征途有艱險、越是艱險越向前，沖在防控最前線、勇奪戰(zhàn)“疫”制高點，堅決打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)。
“疫”句話里有“不計報酬，無論生死”的忠誠信仰，折射初心的執(zhí)著?！笆善埔玻豢梢詩Z堅;丹可磨也，而不可以奪赤?！薄皩h忠誠，永不叛黨”是每一名共產(chǎn)黨員站在黨旗下許下的諍諍誓言，吾輩理應懷赤子之心，誓死堅守，忠誠于黨。革命年代生死存亡關(guān)頭時，充滿理想的葉挺，面對屠刀毅然堅定跟黨走;建設歲月國事艱難時，負笈西土的錢學森，信仰不移選擇回歸;改革時期需要闖將時，栽樹二十載的楊善洲，堅守精神家園，將余熱燃盡到生命最后一刻?；厥孜尹h波瀾壯闊的奮斗歷程，惟有忠誠信仰，方能指引前行。疫情來襲，無數(shù)共產(chǎn)黨員不計報酬的逆風而行、無論生死的勇往直前，在疫情火線上堅守理想信念，折射出新時代共產(chǎn)黨人矢志不渝恪守初心的執(zhí)著?！安挥媹蟪?，無論生死”的“疫”句話必將激發(fā)強大的精神力量，激勵全黨經(jīng)受住疫情的考驗，帶領全國人民走向勝利。
“疫”句話里有“首戰(zhàn)用我，用我必勝”的錚錚誓言，彰顯使命的堅韌。原本是萬家團圓歡樂時，卻猝不及防打響了新冠肺炎阻擊戰(zhàn)。在這個沒有硝煙卻驚心動魄的特殊戰(zhàn)場上，“堅守崗位、靠前指揮，做到守土有責、守土擔責、守土盡責?！睋姑?，就是要勇于擔當責任、積極主動作為。守責映照使命，離開責任，使命便無從談起。疫情防控形勢嚴峻復雜，此刻，全黨上下都是戰(zhàn)士，要“不待揚鞭自奮蹄”，保持永不懈怠、一往無前的精神狀態(tài)，發(fā)揚不怕辛苦、連續(xù)奮戰(zhàn)的優(yōu)良作風，以踐行偉大使命、不負人民重托的強烈責任感，忠誠履職、扎實防“疫”。共產(chǎn)黨人要在“首戰(zhàn)用我，用我必勝”的“疫”句話里彰顯堅韌的使命、無畏的氣概，實現(xiàn)首戰(zhàn)“一炮打響”，在這場“不能輸?shù)舻膽?zhàn)爭”中，向黨和人民交上一份合格的答卷。
“疫”句話里有“我是黨員，讓我先上”的沖鋒之姿，點亮前進的道路。“我是黨員，我先上”“選我，我黨齡32年，娃兒也參加工作了，我家庭沒得負擔”“我是單位退休職工，我志愿申請重新歸隊投入戰(zhàn)斗”這些錚錚誓言中，有救死扶傷的白衣天使、有守護平安的人民警察、有奮戰(zhàn)一線的基層干部，此時此刻，他們有一個共同的名字，那就是中國共產(chǎn)黨員!“一個有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家不能沒有先鋒?！痹诋斍芭c新冠肺炎的嚴峻斗爭中，一名黨員就是一個先鋒戰(zhàn)士、一支先鋒隊就是一個戰(zhàn)斗堡壘，他們在“我是黨員，讓我先上”的“疫”句話里紛紛請戰(zhàn)挺身而出，以沖鋒之姿勇當戰(zhàn)斗先鋒、以初心光芒點亮前進道路、以實際行動踐行著共產(chǎn)黨員不忘初心使命的鏗鏘誓言。不忘初心，方得始終。接過歷史接力棒、踏平坎坷成大道，這場戰(zhàn)“疫”，我們一定贏!
大學生在校疫情防控心得體會篇二十二
20xx，是一個多么美好的年份，在人們還沉浸在20xx年2月2日對稱日的浪漫時，卻傳來武漢新型冠狀病毒感染肺炎疫情的消息。
84歲的鐘南山院士再次掛帥出征，在奔赴武漢;全國各地醫(yī)務工作者立下請戰(zhàn)書，按下手印，緊急馳援;要將人民群眾的身體健康和生命安全放在第一位，我們再一次見證了祖國的強大與中國速度。他們是夜空中最亮的星，用自己的身體力行、全力以赴，將希望傳遞給每一個中國人。
這不禁讓我想到，在20xx年，四川省涼山州木里縣境內(nèi)發(fā)生的森林火災。涼山州消防支隊指戰(zhàn)員和地方撲火隊員共689人在海拔4000余米的原始森林展開撲救，卻未曾料到受風力風向突變影響，林火爆燃，熊熊大火迅速席卷整個山林，27名森林消防指戰(zhàn)員和3名地方撲火人員失聯(lián)。
也許我們無法將這些最美逆行者的名字一一訴說，但不管是醫(yī)務工作者還是消防官兵，他們本同我們一樣，也為人子、為人母，有著自己的家庭和幸福。但當他們穿上隔離服的那一刻，他們代表的就不僅僅是自己，更代表了祖國賦予的使命。他們有的與我們年齡相仿，但危險降臨時，他們沒有絲毫的猶豫與退縮，把生的希望留給別人，他們舍小家顧大家的為民情懷無不令我們?yōu)橹畡尤荨?BR> 疫情之下，沒有一個人可以置身事外，作為一名黨員，我們要沖在前、干在先，有擔當與責任意識，不傳謠、不造謠，及時公開透明信息，給公眾以的信心與安心。自覺遵守組織規(guī)定，配合領導干部做好疫情防控工作，對村莊、社區(qū)，外出返鄉(xiāng)人員要及時上報進行備案登記，對火車站、超市等人員密集地區(qū)做好人員、物資及交通工作的查驗工作，對疑似癥狀人員要及時進行醫(yī)學觀察，做到“早發(fā)現(xiàn)、早上報、早診斷、早治療”，控制傳染源，將疫情擴散可能性降到最低。
20xx，注定是一個不平凡的年份，在鼠年春天到來之際，我們經(jīng)歷著這樣一個特別的冬天。但正如雪萊所說“冬天來了，春天還會晚嗎”，冬天快要結(jié)束，春天也必將來臨。防控疫情阻擊戰(zhàn)，我們也必將取得勝利。此刻我們所坐擁的歲月靜好不過是有人在替我們負重前行，讓我們向最美逆行者致以最崇高的敬意，武漢加油，中國加油。讓我們約定，待到繁華盛開時，攜手共進更加美好的明天!
大學生在校疫情防控心得體會篇二十三
各位尊敬的考官，早上好。
今天能在這里參加面試，有機會向各位考官請教和學習，我感到十分的榮幸，同時通過這次面試也可以把我自己展現(xiàn)給大家，希望你們能記住我，下面介紹一下我的基本情況。我叫___，現(xiàn)年__歲，_族，大專文化，平時我喜歡看書和上網(wǎng)流覽信息，性格活潑開朗，能關(guān)心身邊的人和事，和親人朋友融洽相處，能做到理解和原諒，我對生活充滿信心。我曾經(jīng)在__工作，在公司里先后在不同的崗位工作過，開始我從事__工作，隨后因公司需要到__，有一定的社會實踐經(jīng)驗，在工作上取得一些的成績，同時也得到公司的認可。通過幾年的工作我學到了很多知識，同時還培養(yǎng)了我堅韌不拔的意志和頑強拼搏的精神，使我能夠在工作中不斷地克服困難、積極進取。加入公務員的行列是我多年以來的一個強烈愿望，同時我認識到人和工作的關(guān)系是建立在自我認知的基礎上，而我感覺到我的工作熱情一直沒有被激發(fā)到最高，我熱愛我的工作，但每個人都是在不斷地尋求取得更好的成績，我的自我認知讓我覺得公務員是一個正確的選擇，這些就堅定了我報考公務員的信心和決心。所以我參加了這次公務員考試并報考了__，如果這次能考上，我相信自己能夠在__中得到鍛煉和有獲得發(fā)展的機會。公務員是一種神圣而高尚的職業(yè)，它追求的是公共利益的最大化，所以要求公務員要為人民、為國家服務，雷鋒曾這樣說過：人的生命是有限的，可為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去，這就是我對公務員認知的最好詮釋。所以，這個職位能讓我充分實現(xiàn)我的社會理想和體現(xiàn)自身的價值。
俗話說：航船不能沒有方向，人生不能沒有理想，而我愿成為中國共產(chǎn)黨領導下的一名優(yōu)秀國家公務員，認真踐行“_代表”，全心全意的為人民服務。