在學習中總結經(jīng)驗和教訓，可以提高學習效果，增加知識的積累。首先，我們應該全面梳理一段時間內(nèi)的主要工作、學習或生活內(nèi)容。以下是一些項目總結的案例，希望能為大家提供一些思路。
教務處處長發(fā)言稿篇一
家長同志們，你們好!
今天，你們放下工作，放棄休息，齊聚學校，就我們共同關心的問題進行交流和溝通，在此，我表示熱烈歡迎，并致以衷心的感謝!今天，我們在這里召開家長會，一是為了讓我們每個家長了解開學以來孩子的表現(xiàn)，二是向各位家長匯報學校教育教學工作情況，形成家長與學校教育的共識，有效防止走向家庭教育的誤區(qū)，及時消除孩子成長的煩惱，使家長都成為合格的家長，最終實現(xiàn)學校教育與家庭教育的有機結合。
下面我想就學校的教育教學活動開展、家校共育兩個方面，在這里與家長們進行簡單的交流和探討。
我校的教育教學活動以多彩教育的辦學特色為宗旨，以孩子的習慣養(yǎng)成為主線，提高孩子的綜合素質(zhì)為目標。每位教師在教育教學過程中，始終貫徹一切為了孩子個性化發(fā)展的教育理念，從孩子的學習習慣、衛(wèi)生習慣、紀律觀念、文明禮儀、創(chuàng)新意識、安全救護能力等諸方面，全力提高孩子的綜合素質(zhì)。
一是在教學上嚴把質(zhì)量關。定期開展示范課、公開課、業(yè)務研討、聯(lián)片教研、課題研究、業(yè)務學習等一系列的教學、教研活動，來提高教師的教學水平。在孩子作業(yè)方面，著手抓好孩子的作業(yè)質(zhì)量，不但要求孩子作業(yè)數(shù)量合理、練習廣泛，還強調(diào)孩子作業(yè)的書寫及教師的批閱質(zhì)量等。平時，教導處通過對孩子作業(yè)的監(jiān)督及每月一次檢查等活動，來保證孩子作業(yè)的質(zhì)量。
二是注重孩子行為習慣的養(yǎng)成教育。學校作為教育人的陣地，我們對孩子行為習慣養(yǎng)成教育一直是常抓不懈。在培養(yǎng)孩子各種好習慣的養(yǎng)成中，老師們以身作則、言傳身教，做了大量耐心細致的教育引導工作。我們欣喜地看到：孩子們的學習習慣、言行舉止、生活習慣都有很大的改變，校容校貌建設得到了上級領導，以及來校學習的其它學校老師的高度評價。
三是充分搭建展示平臺。本學期，我校將繼續(xù)組織孩子們參加各級各類教育教學活動，讓孩子在活動中體驗學習的樂趣、在活動中享受成長的快樂，在活動中錘煉毅力，培養(yǎng)合作意識、團隊意識和綜合能力。
關于家庭教育和家校共育的問題，我想針對我校的實際情況談幾點建議。
首先，我們家長要真正了解孩子，關心孩子，這是教育孩子的前提。然而，很多家長認為教育孩子是學校和老師的事，不錯，學校老師不僅要給孩子傳授知識，還要教給孩子做人的道理。但這僅僅是學校教育、家庭教育、社會教育的三分之一，要教育好孩子，除了學校教育外，家庭教育和社會教育都應跟上?，F(xiàn)在，有一些家長以自己忙為理由，很少了解孩子，關心孩子，只知道孩子吃完飯上學去了，卻不知道孩子在學?；蛐Ｍ飧墒裁矗瑢⒆拥膶W習和其它行為也不了解，這不能不說是家長的失職。希望我們家長，要經(jīng)常向老師了解孩子的在校的情況。了解情況不能只了解分數(shù)，在班里排第幾名，其他就不聞不問，這是片面的。應多方面了解孩子的表現(xiàn)，如孩子的學習習慣如何，上課是否專心，是否積極大膽發(fā)言，作業(yè)有什么困難，是否尊規(guī)守紀，孩子是否合群，獨立性怎樣，孩子是否精力充沛，是否喜歡活動，喜歡勞動等等。并將孩子性格特征以及在家的表現(xiàn)，客觀的反應給老師，便于老師進行針對性的教育。
二、要擺正家庭教育與學校教育的關系。當今社會人們的思想觀念、行為方式和以前相比有了根本性的改變，社會不良風氣對學校教育的沖擊越來越大。很多家長認為把孩子放到學校也就放心了，但大家要知道，教育不是萬能的，它需要全社會的理解和通力合作。我們的教育對象大多是獨生子女，在家長眼里他們都是優(yōu)秀的、完美的，不少家長存有一種溺愛的'心理，怎么看就是自己的孩子好，容不得老師或其他人對自己的孩子進行批評教育，對孩子的話偏聽偏信，總認為自己的孩子是對的，為一點小事，不經(jīng)調(diào)查就大發(fā)脾氣，少數(shù)孩子在校內(nèi)外發(fā)生了某些不良行為，老師苦口婆心的進行教育，甚至有時還會遇到家長的誤解。這樣勢必會更加助長了孩子的自私、任性。長而久之，孩子對學校的規(guī)章制度就會漠視，對學校教育就會產(chǎn)生逆反心理。我們說，孩子犯了錯誤，學校、老師對他進行一定的批評教育，讓他們認識錯誤，有時還要對其進行必要的紀律處分，這樣做的目的，就是促使孩子改掉自己的錯誤，勇于承擔責任，別無他意，作為家長不能護短。當然，老師在教育孩子的工作中，如有值得商榷的地方，我們真誠希望廣大家長到提出寶貴意見，通過正確渠道解決，相信老師與每一位家長的出發(fā)點是一致的，老師的一言一行都是為了孩子的成長。
三、建立良好的家庭教育氛圍。作為家長，最重要的是時刻注意自身形象。俗話說，喊破嗓子，不如做出樣子。家長的一言一行、一舉一動都是孩子的教材。
四、給孩子一個恰當?shù)哪繕硕ㄎ?。孩子的個體是有差異的，孩子發(fā)展的潛力和空間各不相同。你的孩子你最了解，孩子在哪方面有潛力，有多少潛力，要各位家長正確定位，切忌好高鶩遠，不切實際。
最后，敬請各位家長對我們的工作，繼續(xù)給以大力支持和配合，再次謝謝大家的光臨!
教務處處長發(fā)言稿篇二
大家好！
在這金秋送爽、丹桂飄香的時節(jié)，我們xx小學又迎來了新學年的開學典禮。新的學年，我們迎來了新教師和新同學，你們的到來，讓我們的校園更加絢麗多姿、生機盎然，在此，我代表全校師生熱烈歡迎你們成為中心小學大家庭新的成員！
新的學年，孕育著新的希望和憧憬，我們滿懷信心與斗志地站在新學年的起跑線上，回顧上個學年，一路艱辛一路歌，我們播種過希望、我們收獲過成績，我們拋灑過汗水，我們感受過喜悅，但同時我們也留下了淚水和委屈，也留下了無盡的遺憾和失落。老師們、同學們，過去的努力讓我們相信未來的美好，但同時新的挑戰(zhàn)在迎接著我們，我衷心希望每一位老師、每一位同學在今后的學習生活中，用我們的實干精神、拼搏進取精神去“超越自我，追求卓越”創(chuàng)造學校的輝煌發(fā)展。新的學年，我們要繼續(xù)深化課堂教學改革，探索適合我們學校實際的高效課堂新模式，做好做實班級管理、教學常規(guī)等過程性工作，使我校的教育教學和學校管理工作永葆全鎮(zhèn)示范領頭地位，爭創(chuàng)縣“雙優(yōu)學?！保蛟靫x市區(qū)域名校，繼續(xù)開展豐富多彩的師生活動，讓全體師生在xx鎮(zhèn)中心小學大家庭里生活得順心、舒心、開心。
良好的開端等于成功的一半，新的學年開始了，為了爭取有一個良好的開端，在這里，我向同學們提出幾點要求和建議：
1、牢記安全，增強安全意識。安全是一切學習生活的保障，我希望同學們要善待自己，珍愛生命。我們要時刻注意安全，在校做到“輕聲慢步靠右行”，同學之間不玩危險的游戲，不搞惡作劇，多開展益智游戲，文明游戲。上學、回家路上不乘坐超遠車輛，不乘坐無牌無照及證照不全的車輛，遵守交通守則等，時時處處做好自我防范和自我保護。
2、培養(yǎng)習慣，爭當文明學生。學校是我家，干凈漂亮全靠你我他。同學們一定要養(yǎng)成良好的行為習慣，每天勤洗腳勤刷牙，自己的被褥、生活用品要整理規(guī)范、擺放整齊。不亂到廢水不亂丟棄垃圾，看到垃圾要主動撿起，遇到師長要主動問好，同學之間要相互關心相互幫助，重兄妹情，重同學情，做文明學生。
3、發(fā)奮學習，爭先創(chuàng)優(yōu)。過去的學年，我們各位同學都取得了不同程度的進步，當然個別同學的學習還不令人滿意，在新的學年里，每個同學都要有新計劃、新目標，在班里、在年級里，要確定趕超對象，樹立信心，知難而上，形成一個后進趕先進，先進更先進的比、學、趕、幫、超的學習局面，相互競爭，相互幫助，共同提高。同學們，學習是緊張的，艱苦的，但又是無比快樂的，學校為我們創(chuàng)造了優(yōu)良的學習條件和環(huán)境，又有那么多慈愛老師悉心教育和指導，只要我們每一位同學刻苦努力，我們一定能成為全面發(fā)展好同學。
4、快樂生活，提高綜合素質(zhì)。我們學校是希望的搖籃，更是一個快樂的大家庭，我希望生活在大家庭的每一位同學都能養(yǎng)成良好的行為習慣和衛(wèi)生習慣，不斷提高生活自理能力，積極踴躍的參加班級和學校舉辦的各種活動，歷練自己，健康快樂、陽光自信地成長。
老師們，同學們，收獲的季節(jié)不在自然界，她蘊藏在我們每一個人的心中。讓我們在前進的道路上策馬揚鞭，開拓創(chuàng)新，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，尋求新的發(fā)展，為我們美好的未來而奮斗！
最后，祝我們的全體老師在新的學年中身體健康、工作愉快、家庭幸福！祝同學們快樂成長，學習進步！謝謝大家。
教務處處長發(fā)言稿篇三
尊敬的各位家長:
你們好!感謝大家對學校工作的真誠理解和大力支持，感謝你們從百忙之中抽出時間前來參加今天的家長會。作為孩子的家長，大家對學校開家長會有一種特殊的情懷:開家長會，可以了解孩子在學校的表現(xiàn);害怕開家長會，恐怕自己的孩子哪些地方不行，落后與別的孩子。這是我們很普遍的家長會的心態(tài)。在我們的孩子被全面、全力、全神關注的今天，怎樣更好地開好家長會，也成了我們思考的一個問題。
再過半個多月，你們的孩子學習生活的第一階段的結束，孩子也即將步入少年時期，進入初中繼續(xù)更高的學業(yè)，這是人生中一個非常重要的轉(zhuǎn)折點。
讓孩子健康地成長，這是老師和家長的共同心愿。然而，孩子能否健康地成長，是由多方面因素決定的，不僅與學校的教育有關，還與家庭、社會的影響有著不可分割的關系。因此，作為老師，作為家長，我們大家都應該為了一個共同的目標而努力。事實上，我們大家也都在做著不同程度的努力。從你們能來參加今天的家長會，就可以看出你們對孩子學習的關心。但只有關心是遠遠不夠的，還得有你們的大力支持和密切配合，還需要你們對孩子的耐心和信心。我也相信在座的各位有遠見的家長一定會那樣做的。
對于本屆畢業(yè)班的各項工作，學校非常重視，于開學初就召開了畢業(yè)班各科教師會議，對具體的工作有了很多的安排與要求，對畢業(yè)班的管理和對老師、學生要求也提高了。特別是我們對各班的學生進行了摸底和跟蹤調(diào)查，要求老師們對學生采取相應的措施進行跟蹤輔導，使他們有所進步。
在這里，我代表所有的畢業(yè)班老師請你們家長放心，老師一定會努力按照學校的要求去做的，會盡自己最大的努力。事實上，我們的許多老師已經(jīng)在這樣做著，各科的任課老師都在抓緊早晨、中午以及放學后的一些時間自覺地進教室進行輔導，做好個別輔導工作。由于時間有限，精力有限，再加上班級人數(shù)較多，因此我們的工作不可能十分完美，總會存在著這樣或那樣的遺憾，如有對你們的孩子輔導不夠或因輔導而延遲了放學時間，還得請你們家長理解和支持。
那么作為家長在這一重要的時期，應該注意些什么呢?我想講以下三點:
一、家長要有良好的心態(tài)
有人說，改變心態(tài)，就能改變?nèi)松?
一個老太太有兩個兒子，大兒子賣傘，小兒子開染坊。于是老太太成天憂心忡忡，怎么也高興不起來。因為每逢天晴，她就擔心大兒子傘店的雨傘賣不出去;而一旦天雨，她又擔心小兒子的布晾不干。她這樣天天為兒子擔憂，日子過得很郁悶。
后來，她決定請村里的智者幫幫她。智者說:“老太太，你應該慶幸你有好福氣呀!你想想，下雨天，你大兒子家的店鋪顧客盈門;大晴天，你小兒子家的染坊生意興隆，哪一天你都有好消息呀!”老太太一聽豁然開朗，怎么自己就沒有往這個方向去想呢?從此以后老太太身上的病全好了，一天到晚樂呵呵的。
事情就是這樣簡單，同樣的天氣，同樣的生意，老太太的心態(tài)一變，憂愁就不翼而飛，身上的病也全好了。
生活中許多事情都是如此，改變了看問題的方式，結果也就會大大不同。
各位家長也許都有這樣一個感觸，孩子年齡越低，對孩子的期望越高。在幼兒園里幾乎每個孩子都活潑可愛，小紅花領回一大堆，于是開始做望子成龍，望女成鳳的好夢。開始規(guī)劃著孩子的人生，上好的小學、重點中學、名牌大學，最后成為社會的上流人物，而事實卻往往事與愿違的。
進入小學，隨著年齡升高，學習難度加大，孩子之間便產(chǎn)生了分化，行為習慣各不相同，思想覺悟優(yōu)劣明顯，學習態(tài)度相距較遠，學習熱情有高有低，能力素質(zhì)差距拉大。
為什么在同一班里在相同老師的教育下面，出現(xiàn)分化呢?除了天賦有高有低之外，影響學習好壞的絕大多數(shù)是非智力因素的原因，所以家長更要關注孩子的思想、態(tài)度、習慣、方法。盡管學生后進的原因很多，但家長不能失去信心、放棄努力，不能缺乏耐心，用簡單粗暴的方式對待孩子。
因此，作為家長很有必要針對自己孩子的特點，因勢利導，要培養(yǎng)他們嚴謹?shù)膶W習習慣。引導孩子合理地分配學習時間，并學會獨立處理的能力，用恰當?shù)慕逃绞脚囵B(yǎng)孩子如何做人、如何學習、如何實踐、如何創(chuàng)新、如何生存，關鍵是如何充滿自信。天下沒有完全一樣的成才之路，只要方向?qū)α耍瑮l條道路通羅馬。
二、家長要有正確的方法
(一)真愛孩子。指的是你要真正關愛孩子，熟悉孩子，理解孩子，能成為孩子的知心朋友。對孩子光有愛的熱情還不夠，還要有愛的能力，更要有愛的藝術，放松了不好，過嚴也不好，逼得太急，還會造成極個別學生離家出走，甚至自殺，后果十分嚴重。。因此父母對待子女一定要曉之以理，動之以情，寬嚴結合，恰到好處。
(二)家長垂范。你的思想道德、一言一行都會對孩子起到潛移默化的作用，因此每個家長要營造一個溫馨的家庭環(huán)境，開展健康有益的家庭活動，并以自己的良好人格，文明的言行，創(chuàng)新意識，孝敬長輩，尊重他人的行為，吃苦耐勞和敬業(yè)奉獻的精神去感染自己的孩子。不要只去怪孩子不認真負責，想想我們有沒有得過且過的思想，不要只去怪孩子不勤奮學習，想想自己晚上有多少時間在看書、學習、工作。難怪有的學生說:“家長倒舒服，看看電視，打打牌，家里我最苦，白天讀書，晚上還有作業(yè)，考試不好，表現(xiàn)不佳還要挨批評。”
因此家長要時時處處以身作則，成為子女的楷模。美國心理學家指出:如果孩子生活在批評中，他便學會了譴責;如果孩子生活在敵視中，便學會好斗;如果孩子生活在恐懼中，便變得憂心忡忡;如果孩子生活在鼓勵中，便學會自信;如果孩子生活在安全中，便學會相信自己周圍的人們。因此這段時間盡量減少社會應酬，尤其不要邀請三朋四友到家中進行打麻將等娛樂活動，給孩子一個清靜的復習環(huán)境。
(三)用心激勵。孩子只有時時受到表揚、激勵，才能不斷產(chǎn)生上進的動力，教育子女時正面賞識引導比直接批評懲罰效果好十倍百倍。有句話叫 “說你好，真的好，不好也好。說你不好，真的不好，好也不好?！逼鋵嵵e言重復一千遍就會變成真理，在激勵孩子時父母美麗的謊言就更為重要。就拿考試來說:有2個學生同樣考了個70分，一個家長狠狠批評孩子，要求下次一定要考到95分以上，考不到還要采取相應的懲罰，結果這個學生憂心忡忡，最后仍沒達到要求，面對的是又一次失敗，一次次失敗只能導致喪失信心，變得越來越糟，家長的心情也變得越來越差。相反，另一個家長針對這種情況提出要努力就行，相信下次能考80分，孩子感到家長很體諒尊重他，提的要求不是很高，充滿信心，果然一次比一次進步。激勵能讓孩子看到希望，看到光明。這里有一個故事，相信家長們聽后有所感受。說有一位母親，有一段時間看見孩子的成績滑坡，這位性急的母親不是分析原因，鼓勵兒子迎頭趕上，卻氣急敗壞沒頭沒腦地大罵兒子是“垃圾”，說什么“還不如不生你的好，你將來肯定沒出息”一類的話，把兒子搞得灰頭涂臉的。兒子士氣低落，一蹶不振，成績一落千丈，最后就根本無心讀書學習，到游戲廳打游戲，結了不三不四的人做了壞事。最后母親追悔莫及，痛苦流涕地說:“我天天罵兒子是垃圾，兒子真成了垃圾。
在教育方法上還有一個經(jīng)典的例子，相信對大家一定會有同樣的啟發(fā)。
《媽媽的鼓勵》
有位年輕的媽媽，她第一次參加家長會，幼兒園的老師說:"你的兒子有多動癥，在板凳上連三分鐘都坐不住，最好帶他到醫(yī)院去看一下"?；氐郊依?，兒子問媽媽:老師說了些啥?她鼻子一酸，差點流下淚來，然而她告訴兒子:"老師表揚你了，過去你連一分鐘也坐不住，現(xiàn)在能坐三分鐘了，全班只有我的寶寶進步最大"。這天晚上，這個寶貝兒子破天荒地吃了滿滿的一碗米飯，甚至沒讓他奶奶喂食。
兒子上小學了。家長會上，老師對這位媽媽說:"這次數(shù)學測驗，全班40個同學，你兒子排倒數(shù)第二，我懷疑他智力上有些障礙"?；丶业穆飞希瑡寢屃飨铝搜蹨I。然而，回到家里，她笑著對兒子說:"老師對你充滿信心，說你不是個笨孩子，以后做題目時只要運算再細心點，還說你的成績一定能超過你的同桌"。說話間，媽媽發(fā)現(xiàn)兒子原來一副沮喪相，一下子舒展開了。第二天上學時，兒子起床比平時任何一天都要早，而且衣服都是自己穿的，甚至還給媽媽倒了一盆熱水，讓媽媽痛快地洗了個熱水臉。
初中快畢業(yè)了，在歷次家長會上，總會聽到兒子有這個那個的缺點，這次直到家長會快要結束了，還沒有聽到自己兒子的名字，這倒讓這位母親心里有些不踏實了。她懷著忐忑不安的心情詢問老師，老師說:"你兒子的成績大有進步，不過考重點高中還有差距。"媽媽驚喜地發(fā)現(xiàn)兒子確實長大了，離重點高中只有一步之遙了。當她跨出校門時，兒子正焦急地等候在校門口，母子倆手挽著手回家，兒子緊張地問:"老師講了點啥?"她告訴兒子:"班主任說:你只要再努力一把，考重點高中是很有希望的"。
這個故事留給我們的思考是深刻的。面對學習成績較差的孩子，做父母的要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，要鼓勵他耐心，細致地挖掘孩子身上被埋在深處的潛能，點燃孩子心靈里的智慧火花。有位心理學家曾呼吁:哪怕天下所有的人都看不起你的孩子，做父母的也應該眼含熱淚地欣賞他，擁抱他，贊賞他，鼓勵他 偉大的母愛，父愛，能使孩子都成長為天才!
(四)絕不放棄 故事:
一個人挖井，挖了很久，也沒有出水，于是就放棄了，他斷定這個地方?jīng)]有水。接著又換一個地方，再換一個地方，就是找不到水。其實，只要再往下挖一點點，水就會出來。
家長們，很多時候，人們在一開始一個新工作或?qū)W習一段時間新知識、新技能后，往往會因沒有成效而輕易放棄。有哲學家說:“最浪費生命的一件事就是太早放棄。”人們經(jīng)常在做了9o%的工作后，放棄了最后可以讓他們成功的10%。這不但輸?shù)袅碎_始的投資，更喪失了經(jīng)過最后努力而發(fā)現(xiàn)寶藏的喜悅。
家長們，世界上最容易的事情就是放棄，
當然，更希望你們家長能配合老師，在家督促自己的孩子及時認真地完成回家作業(yè)，作好預習和復習工作;督促孩子多看課外書，多積累課外知識;多讀、多背、多聽，這是學好語文和英語的關鍵;幫助孩子養(yǎng)成良好的作業(yè)習慣，認真審題，認真書寫，仔細檢查、驗算，有錯及時訂正，不抄襲作業(yè)，不拖拉作業(yè)，不丟三落四;教育孩子要合理分配時間，不長時間看電視、玩游戲，以免影響學習。孩子畢竟是孩子，對學習的重要性、目的性不一定十分明確，因而，孩子的自覺性不可能像我們成年人想象的那樣自覺，難免會出現(xiàn)一些不自覺、或不認真現(xiàn)象，少不了家長的督促提醒，所以需要廣大家長負起責任來，做好孩子的引路人和鞭策者。
三、家長要有全面的關心
人無論做什么，都應該從小事做起，關注一點一滴，積小成大，由近及遠。但是與此相反，在思想觀念上，我想應該不能只關注眼前的、近小的利益，應該從人生長遠的角度去思考與把握。所以不能只把眼光盯在孩子的學科成績上，而忽略了孩子的人格塑造、良好品質(zhì)的培養(yǎng)。
孩子是父母心中的太陽和生活的希望，是我們把他們帶到這個世界上來的，作為家長，我們沒有理由不去承擔好這份責任。雖然做好一個家長真的是很難，但我們還是應該努力。我相信，你們當中有很多家長，做著一個好家長，體驗著做家長的快樂，但也有一些家長，真的很努力，很苦很累，只是有些狀況不盡如人意，有時會羨慕別人家的孩子懂事聽話又學習好，而自己吃了很多的苦，卻還是不行，心理難免會不平衡或是失去信心，其實如果我們大人不能平衡好心態(tài)，那么無論對自己還是孩子，帶來的都不會是快樂。人生總有得有失，人與人是不可比的，我們每個人的境遇都是不同的，也只有珍惜自己所擁有的，不去和外在比，努力做好自己該做的，讓自己的一切更好，那才會有平和的快樂。我們很多時候在教育中、在對待孩子的學習上有著困惑，但我想，只要我們想努力做好一個家長，我們也就自然會有辦法去解決一些問題，改變一些我們所不很滿意的狀態(tài)。俗話說:“世上無難事，只怕有心人”，只要我們愿意放棄一些休閑，多一點為責任而有的學習與付出，那么一切一定會更好，努力之后總會有收獲。而相應的，輕松的背后則也許會有一些遺憾或是一些作為家長的自責或歉疚。
不少家長有這樣的認識，把孩子送到學校，就是來學習的，因此學習成績最重要，這種認識有一定的道理，但不夠全面。
我覺得培養(yǎng)學生成人，學習好固然重要，身心健康也很重要，思想道德素養(yǎng)更加重要，有專家指出:“學習不好是次品，身體不好是廢品，心理不好是危險品，思想不好是危害品”。 知識改變命運，能力創(chuàng)造奇跡，人品決定前途。一個人將來能否有所作為，除了水平能力，更主要的看這個人的品格如何，因為“品格決定成就?！?我們家長在教育子女中要從品格教育入手，才能培養(yǎng)出舉止文明，品行端莊，風度高雅，充滿自信，敢于爭先的孩子來。
良好的品格養(yǎng)成了，還需要擔心孩子不文明禮貌，不勤奮好學，不求上進嗎?
各位家長，學生的成長和發(fā)展，離不開我們教師的辛勤勞動，也離不開家長的密切配合，更離不開學生的自身努力。只有三股繩擰到一起，才能為孩子創(chuàng)造出一個燦爛的明天。最后，我預祝每位家長用心培養(yǎng)，讓每個孩子走向成功。
因此我們家長要做的就是從現(xiàn)在開始，從孩子的小事細節(jié)抓起，以“品格第一”的理念去教育引導孩子，去訓練培養(yǎng)孩子，去開發(fā)挖掘孩子的潛能，去創(chuàng)造各種機會讓孩子獲得成功，去體驗因點滴成功所帶來的快樂，從而進一步激勵孩子走向成功。你要讓孩子獲得成功，就要想方設法使孩子充滿自信激發(fā)內(nèi)在動力，“相信自己行，才會我能行，別人說我行，努力才會行，你在這點行，我卻那點行，今天若不行，明天爭取行，不但自己行，幫助他人行，相互支持行，合作大家行?！?謝謝!
教務處處長發(fā)言稿篇四
家長會是一座橋梁，因為孩子的生活學習一半在學校一半在家里，通過老師和家長的溝通，就能在一定程度上讓孩子的學習成為一個可以控制的整體。下面就是本站小編給大家整理的家長會教務處。
發(fā)言稿。
僅供參考。
尊敬的家長：
你們好!
我姓萬，在新橋小學負責教務、德育等工作。今天我首先向家長們匯報我們學校的教育教學基本情況。這是我們家長最擔心的問題，也是最敏感的話題，更是學校的生命線，是學校生存的根本。
1、學校辦學特色。我校是一所農(nóng)村小學，雖然學生只有一百多人，可我們學校的各項工作取得的成績并不小。我校根據(jù)服務工業(yè)園、學生到校早，家長接送晚的特點，充分發(fā)揮其優(yōu)勢，在小班化教學上辦出了特色。我校首先在學生學習方式上進行了大膽的改革，主張把課堂還給學生，把學習的主動權還給學生。我們采取小組合作學習，發(fā)揮教師的主導作用、學生的主體作用，把課堂真正的還給學生，充分發(fā)揮學生的聰明才智，讓每一個學生都動起來，真正讓學生體驗到“我學習，我成長”，“我參與，我快樂”。我們改革的最終目的是讓全體學生對學習產(chǎn)生興趣，讓我們每一位學生的成績都得到提高。我們新橋小學的學生課堂作業(yè)做到面批面改，做到人人掌握當天所學知識，不放棄任何一個孩子。
2、學校師資隊伍。我?，F(xiàn)有15名教師，本科學歷教師有9人，?？茖W歷教師有6人，他們經(jīng)驗豐富，教學有方，精力充沛，教法靈活，為自己的教育教學奠定了堅實的基礎。我校周遠富老師是全國等級教師，譚學新老師是東寶區(qū)科學學科代頭人，楊帆教師是東寶區(qū)英語骨干教師，譚學新老師和萬金玉教師被評為東寶區(qū)學習型教師。近兩年，王文芳老師、范興國老師被評為鎮(zhèn)先進教師，何勇老師被評為東寶區(qū)先進教師，李祝軍老師、范興國老師、王文芳老師、萬金玉老師被評為師德先進教師。萬金玉老師輔導學生。
作文。
在《讀寫算》雜志上發(fā)表，她撰寫的論文多次獲區(qū)級、市級、國家級獎。楊帆老師在20xx年舉行的湖北省農(nóng)村小學生英語口語競賽中獲優(yōu)秀指導教師一等獎。喻章菊、萬金玉老師的下水作文在東寶區(qū)獲獎。譚學新老師執(zhí)教的科學課獲市一等獎，他寫的論文在《勤工儉學》雜志中發(fā)表。李祝軍老師的論文獲區(qū)一等級。
3、學生生活情況，我們新橋小學的全體教職工牢固樹立了“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”的服務觀念，全方位增強服務意識。首先，我們從學生心理入手，了解學生、感化學生。我們在開學初，要求班主任和科任任教師對留守學生、單親家庭子女、以及外出務工人員子女、家庭貧困學生等進行走訪了解，給學生以關愛和照顧，讓這些特殊學生感覺到學校、教師給他們的溫暖。我們組織了全體領導干部和全體任課教師輪流值班，讓學生的生活與教師的管理緊密聯(lián)系，門衛(wèi)24小時為學生提供服務，努力給學生創(chuàng)建一個安全、舒適的學習、生活環(huán)境。其次，我們進一步優(yōu)化了辦學條件，廣泛培養(yǎng)學生興趣，促進學生全面發(fā)展。目前，我校各類儀器、器材設備基本達到標準，有遠程教室一間，圖書室一間，體育器材室一間，實驗儀器室一間。我校每學期召開一次學生趣味運動會，音樂、美術、體育課開足開齊，學生每天都做課間操、眼保健操，并開展課外活動，保證學生每天陽光體育鍛煉一小時，健康生活一輩子。
4、教學成績的匯報：在20xx年，我校被評為教學質(zhì)量先進單位，我校的校園文化建設獲東寶區(qū)教育局表揚，我校的學生取得的成績更是數(shù)不勝數(shù)。胥皓鵬同學的作文《對奕》發(fā)表在《讀寫算》雜志上，張冬傲同學的作文《尖尖果的趣事》發(fā)表在讀寫算雜志上。張艷、王玲瓏同學在子陵鎮(zhèn)舉行的演講比賽中獲得了第二名的好成績。在子陵鎮(zhèn)舉行的“中華魂”征文活動中，李楚晗獲得第一名，黃詩、鄔潤旗同學都獲得第二名。嚴丹妮在荊門市舉行的青少年書信文化活動中獲優(yōu)秀獎。盧錢鋒、黃詩、嚴丹妮、鄔潤旗、李楚晗、賀天卓、全慧同學在第三屆湖北省農(nóng)村小學生英語口語競賽中獲東寶區(qū)二等獎。鄔潤旗同學在第三屆湖北省農(nóng)村小學生英語口語競賽中獲湖北省二等獎。
接下來，我和家長一起探討面對新時代，新形勢，家長應該做些什么呢?在此，我談以下幾點意見，供各位家長參考：我?，F(xiàn)有學生109人，每一個學生對每個家庭來說卻是百分之百的希望，所以我們始終堅持“不放棄每一個學生，關心鼓勵每一個學生的健康成長”宗旨，愿我們相互合作，把我們的學生，您的孩子，培養(yǎng)成學習勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來學生的升學、就業(yè)、乃至整個人生的發(fā)展打下堅實的良好的基礎。一、明確家長的責任。不要認為把孩子送到學校就盡到了家長的義務，不要認為考上考不上就是學校的責任。父母是子女的第一任教師，不論從血緣上，還是從經(jīng)濟上、感情上，父母與孩子有千刀割不斷的親情，俗話說：知子莫如父，知女莫如母，父母的教育有義不容辭的責任更有不可推卸的責任。父母的教育、家庭的教育直接影響著孩子今后的人生道路。有時候，我們的老師周末都給學生留下了適量的作業(yè)，你如果是負責的家長，你是否抽空問了自己的孩子作業(yè)做了多少，是否督促他做作業(yè)。二、要以身作則，言傳身教。努力給孩子創(chuàng)造一個健康，文明的家庭環(huán)境，父母在家要尊老敬老，關心他人，互敬互愛，和睦共處。父母對孩子的要求要一致，要合理，要適當，切不可一個嚴，一個松;一個管，一個護;不要過分溺愛，也不要過于嚴格，更不可簡單粗暴。讓孩子在家庭中受到文明禮貌，健康向上的熏陶和教育。同時要做好孩子的良師益友，不要給孩子造成過大的壓力。三、幫助孩子認真進行階段總結。透過考試成績，都或多或少反映孩子一階段的思想行為和學習狀態(tài)。所以我們著眼點不能僅放在成績上，關鍵要分析孩子的學習過程。比如：學習的目標是否明確、動力是否充足?學習態(tài)度是否端正、習慣是否優(yōu)化?學習內(nèi)容是否扎實、是否到位?學習安排是否合理、是否靜心、效率是否高?取得進步的原因、經(jīng)驗，影響進步的障礙是什么?下一步的措施有哪些?等等。所以，家長要有健康的心態(tài)，不要怨天尤人，主要從孩子身上找原因，不要火冒三丈，絮絮叨叨，更不可以對孩子喪失信心。如果對孩子不要求成績，往往在學會做人方面也會成很大問題。四、密切關注孩子的每一天、每一個點滴變化。要經(jīng)常設身處地為孩子著想，和孩子心靈溝通。要激勵孩子有強大的精神動力和頑強的意志品質(zhì)，過好有希望有激情有收獲的每一天，爭取超越自己、超越別人。
家長們，我們能坐在一起，我們能相識，是一種緣分，我們珍惜，我們呵護。你們的孩子不僅是我們的學生，也是我們的孩子，我們會竭盡全力抓好學校的教育教學工作。但學校教育離不開家庭教育的支持，因此我們要緊密結合起來，構建家庭教育與學校教育、社會教育的橋梁，為孩子，為家庭，為社會發(fā)展齊努力。我真誠地希望你們多來學校走一走、聽一聽、看一看，對學校的工作多提寶貴的意見，希望你們對孩子多教育、多鼓勵，和老師多聯(lián)系、多配合，對學校多理解、多支持。也懇請各位家長給學校，給班主任，給老師留下寶貴建議，同時也請你們把新橋小學今天的新形象，新管理，新干勁給以廣泛宣傳。
最后幾句話讓我們一起共勉：
1、幫孩子樹信心，賞識孩子激勵孩子，但不是過于輕信孩子。
2、創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛，關注孩子的安全和心理健康。
3、多一份關心、多一份鼓勵、多一份說理、多一份責任。
4、少一份大意、少一份埋怨、少一份責罵、少一份推脫。
最后，對大家的到來再次表示衷心的感謝，真誠祝愿你們身體健康，家庭幸福，萬事如意!謝謝!
尊敬的各位家長朋友們：
上午好!
首先感謝你們在百忙之中抽出時間來參加這次家長會!今天我發(fā)言的題目是《為了孩子一切》。家長朋友們，學校、班級的良好發(fā)展離不開各位的支持，你們把自己的子女交給我們，把自己家庭的未來和希望交給我們，這是對我們最大的信賴和支持。召開這次家長會的目的就是為了加強我們與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便我們能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來?？傊痪湓?，就是“一切為了學生”。
作為老師，我深知良好的班風和學風對班集體的建設至關重要。所以我們經(jīng)常對學生說：“每一位同學都是班級的主人，天下無難事，只怕有心人。只要我們大家齊心協(xié)力，努力做好每件事，我們班一定會成為一個非常棒的班級?！眱蓚€半月以來，在全體老師和各位同學的共同努力下，我們的班級正在走向班風正，學風濃。
一個班級沒有嚴明的紀律是不可能有好的成績的。為此，我重在強化紀律觀念，強化時間觀念。同時我還注重學生良好生活習慣、衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)。我常告訴學生習慣決定你的性格，性格決定你的命運，要想成就大的事業(yè)就得從身邊小事做起，經(jīng)過一段時間的努力，同學們逐漸養(yǎng)成了良好的生活習慣。.
一個班級就每一個學生而言，所占比例是比較小的，但對每個家庭來說，是百分之百的希望，所以我和任課老師的原則是不放棄每一個學生，關心鼓勵每一個孩子的健康成長。既重視優(yōu)秀學生的培養(yǎng)，又盡量不讓一個學生落隊。平時老師們的空余時間、精力都放在幫助后進生上，做到課堂上多耐心輔導，鼓勵學生大膽展示，課后常做他們的思想工作，找他們談心，常常鼓勵他們，在學習上一有進步就提出表揚，現(xiàn)在這些學生已明確了學習目標，學習上有了動力，學習成績有了明顯的進步。
各位家長，孩子是我們的希望，我們都希望自己的孩子有出息。可有些家長只恨自己幫不上忙，有時我們還會碰到家長滿臉歉意地對我們說：“老師啊，我那孩子真是氣死我了。我自己也沒讀多少書，什么都不懂，我那孩子就交給你們老師了。”其實這種說法是不對的。在河北一個偏僻的山村里，一位農(nóng)婦把她的五個孩子都培養(yǎng)成了大學生、博士生。而北京有一對教授夫婦卻被自己的兒子殺害，他的孩子后來說：“其實我的父母很可憐的，他們到死也不知道我到底想要什么?！边@些報刊雜志上的真實報道說明了：培養(yǎng)孩子和父母自身的教育程度不成比例的。我可以肯定地告訴在座的每一位家長，你們——是無師自通的教育家!父母是孩子的第一老師，要教育好學生，必須要有家庭、社會的配合，這樣由學校、社會、家庭組成三位一體的教育，才能讓學生有一個有利于他成長的環(huán)境。為此，我真誠的向在座的每一位家長提出幾點建議：
1.每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風好。心理學家講：(1)如果孩子生活在批評中，便學會譴責;(2)如果孩子生活在敵視中，便學會好斗;(3)如果孩子生活在鼓勵中，便學會自信;(4)如果孩子生活在友誼中，會覺得生活在一個多么美好的世界。孟母三遷的故事想必大家都知道。所以我們必須為孩子創(chuàng)設祥和安寧的學習環(huán)境，鼓勵孩子靜心學習。當孩子做作業(yè)時，不要在他身邊大聲講話、爭論、看電視等，不要和孩子嘮叨，要有章法的教育。
2、家長要了解學校對學生的要求，積極配合學校做好工作。比如說，我們在學校教育學生要懂文明，講禮貌，孩子在家里時，家長就應該做好這方面的工作，這樣，對孩子的教育才能達到一致性。實踐證明，家長對孩子嚴格管理，孩子的學習成績就會優(yōu)異;相反除極個別自理能力強的孩子外，學習往往都抓不好。風箏要想飛得高，必須由底下的線牽引著，假如沒有了這根束縛它的線，風箏只能掉在地上。人也是這樣，絕對的自由帶來的是絕對的放縱，是絕對沒有什么好結果的。假如哪個學生在遵守紀律方面做得不好，不僅僅是對自己的一種傷害，對于那些刻苦學習，一心求學的學生來說也是一種傷害，對于我們班級也是一種傷害，這是我們不愿意看到的，也是絕對不允許的。所以希望各位家長能夠理解學校的要求，配合學校的工作。
3、注重學生學習習慣和學習能力的培養(yǎng)，每天家庭作業(yè)要引導他們不折不扣地完成，使學生養(yǎng)成良好的學習習慣。到現(xiàn)在為止，還有極個別的學生平時的家庭作業(yè)能完成，可星期六和星期天的作業(yè)卻偷工減料，甚至不完成，希望家長能在工作之余，耐心的坐下來，對孩子進行適當?shù)妮o導，并且能堅持。我們老師的電話各位家長也都知道，必要的時候可以詢問老師，這樣做，對一些調(diào)皮或懶惰的學生會起到有效的督促作用。
4、針對學生的情況，及時和老師聯(lián)系，及時溝通。作為班主任，我們每天有許多班務工作和教學工作要做，和各位家長的聯(lián)系不是很頻繁，其他老師和家長交流的機會就更少了。家長朋友們多和老師們?nèi)〉寐?lián)系，一方面可以使自己的工作更加具有針對性，另一方面，也可以對學生形成一種前進的動力。平時我們經(jīng)常聯(lián)系，多交流孩子的情況，雙方相互配合，發(fā)現(xiàn)問題可以及時解決，如果說因為工作忙等原因而疏忽了教育，一旦發(fā)生不良的后果，后悔就晚了。在這里我們還要說，要學會欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。要讓他們認識到自己能行。試想，當一個學生認識到自己也同樣很優(yōu)秀，當他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時，當他主動要求要好好學習時，能學不好嗎?事實上學生的要求，也不在于家長給他們買多少好吃的，多少好穿的，有時候一句鼓勵的話語，一個信任的眼神就可以使他們很滿足，充滿動力了。
各位家長，你們的孩子需要我們教育，我們的學生也需要您的呵護。學校和家庭和諧配合才能培育出我們視聽社會的新人才，為了我們的學生，為了你們的孩子，讓我們合作愉快，謝謝!!
尊敬的各位領導、各位老師、各位家長：
大家好!
孩子是祖國的未來，家庭的希望。今天，有這么多家長放棄了休息，有的暫時放下手頭的生意或者工作，請假前來參加這個家長會，充分說明你們對孩子的重視，也充分說明了你們對學校工作的支持，請允許我代表我全體教職員工對大家的到來表示最熱烈的歡迎!
家長朋友們，下面我簡單地為大家介紹一下我校的教育教學情況:。
一、基本情況。
我校現(xiàn)有7個班級(包括學前班)，全校學生200多人，教職員工11人。近年來我校不斷加大學校硬件設施建設。先后投資建立了校園的各種設施，如多媒體教室、圖書室、為學生的提供了良好的學習環(huán)境，也為我校教學教研提供了可靠的保證。
二、課程設置。
本學期我校除了開設所規(guī)定的所有課程外，我們這學期從三年級開始開設了英語科，是為了讓我們的學生把英語這門學科打下牢固的基礎。讓學生在德、智、體、美、勞等方面得到全面發(fā)展。
三、教學管理。
在教學上學校嚴把質(zhì)量關。本學期我校通過開展示范課、公開課、集體備課、業(yè)務研討、教師政治、業(yè)務學習等一系列的教學、教研活動來提高教師教學水平。在學生作業(yè)方面，我校十分注重學生的作業(yè)質(zhì)量，不但要求學生作業(yè)數(shù)量合理、練習廣泛，還強調(diào)學生作業(yè)的書寫及教師的批閱質(zhì)量等。平時教導處通過對學生作業(yè)的監(jiān)督及每月一次的業(yè)務檢查及學生作業(yè)評比等活動來保證學生作業(yè)的質(zhì)量。本學期學生作業(yè)質(zhì)量有了整體提高。但也有部分同學的作業(yè)仍不見起色。
在對學生考核上我們嚴把考試關，平時的單元測驗，要求教師要認真組織監(jiān)考、批閱、講解，并讓學生帶回試卷給家長看，同時做好試卷分析，總結經(jīng)驗與將要努力的方向。
四、家校聯(lián)系。
在家校聯(lián)系方面，考慮到一是家長們工作忙，二是教師任務也很重，親自到家訪問可能不現(xiàn)實。因此，在這方面，我們要求班主任及任課利用學生通訊錄打電話及時向家長反映學生的在校情況，主動和家長溝通。同時考慮到部分同學不愛做作業(yè)，向家長撒謊說沒有作業(yè)，因此我們的家長就要特別注意孩子的動向，學校老師是每天都布置作業(yè)的，看書，預習課文是每天必須做的事情。和家長攜手來教育孩子，當然在這一方面也請家長能主動配合學校，一方面，希望家長平時能抽空常到學校看看孩子，多和孩子的教師溝通溝通。另一方面，有條件的話，請家長們與我們聯(lián)系，知道自己孩子的老師是誰?他的電話號碼是多少?便于能及時向我們反映孩子的在家的情況及每天的作業(yè)情況。同時我們老師也能及時地反映學生在校的種種情況。
五、不足之處。
由于我校在硬件設施、師資分配、師生比例、管理模式等方面存在著種種困難，這是我們不可否認的。一方面，我們民辦學校的自身原因給教學、管理上帶來了很大的困難。一些同學經(jīng)常轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，由于每個學校的要求、管理都不一樣。對學生的成績也是有影響的。還有就是我校的同學絕大部分都是留守兒童，父母都不在身邊，都是和爺爺、奶奶、外公、外婆以及其他的親戚在一起，由于老人比較溺愛孩子，讓孩子養(yǎng)成了一些不良的學習、生活習慣，這都對孩子的健康成長造成了負面影響。
六、最后，我有幾句話，供大家參考。
1、在教育界經(jīng)常說這樣一句話——教育有法，但無定法。是什么意思呢?就是說，教育孩子是有一定的方法的，但沒有哪一種方法是“靈丹妙藥”。我們平常所說的“一把鑰匙開一把鎖”，對別人的孩子來說是好的方法，你可以借鑒，但對你的孩子來說并不一定是好方法。
2、對于家長來說，要使你的方法得當、有效，首先要營造一個寬松、民主、和諧的家庭氛圍。否則，任何方法都無濟于事。
3、孩子的體驗是家長無法代替的。孩子在成長道路上的成功與失敗，對孩子來說，都是一筆財富，都是將來踏上社會，適應社會的基石，一旦被你家長所代替，孩子的未來有可能一步踩空而“掉下來”。
4、興趣是最好的老師。一旦孩子有了某方面的興趣，孩子自己會不斷研究與探索，一發(fā)而不可收。到這個時候，你不教他，他自己也會去求教和探索適合自己發(fā)展的方法。
5、給孩子一個恰當?shù)哪繕硕ㄎ?。孩子的個體是有差異的，孩子發(fā)展的潛力和空間各不相同。知子莫若父，你的孩子你最了解。孩子在哪方面有潛力，有多少潛力，要各位家長正確定位，切忌好高務遠，不切實際。我們經(jīng)常能聽到的一句話就是：“你看看某某怎么樣怎么樣，你怎么不行?”這是典型的“瞎比較”。
6、培養(yǎng)孩子認真的態(tài)度和踏實的作風?！罢J真”和“踏實”是孩子走向未來的兩大法寶。綜觀整個社會現(xiàn)狀，在我們這里現(xiàn)在貧窮的只有兩種人，一種是因為患病無法正常勞動的，這類人我們不僅要同情，更要伸出援助之手，幫他們度過艱難的歲月;另一種是好吃懶做，好逸惡勞的，我們要鄙視他們。除此之外，我們都過著舒適或者比較舒適的生活，為社會服務。
7、人是要有感情的。人與動物的本質(zhì)區(qū)別就在于有豐富的情感和獨立的思維。一旦孩子對什么都冷淡了，那么他就沒有前途可言了。所以我們要關注孩子，和孩子多交流，讓孩子學會關注、學會理解、學會同情、學會喜怒哀樂……獲得情感的體驗。
家長朋友們，昨天，因為孩子——在我們學校上學，讓我們相識;今天，因為一個共同的目標——把孩子培養(yǎng)得更好，讓我們相聚;明天，讓我們?yōu)楹⒆拥某晒Χ炔省？傊痪湓?一切為了孩子,為了一切的孩子。家長朋友們請放心，教育孩子是我們應盡的責任，也是你們責無旁貸的義務，就讓我們攜起手來，緊密合作，為孩子創(chuàng)造出一個美好的明天!
教務處處長發(fā)言稿篇五
尊敬的家長：
你們好！
我姓萬，在新橋小學負責教務、德育等工作。今天我首先向家長們匯報我們學校的教育教學基本情況。這是我們家長最擔心的問題，也是最敏感的話題，更是學校的生命線，是學校生存的根本。
1、學校辦學特色。我校是一所農(nóng)村小學，雖然學生只有一百多人，可我們學校的各項工作取得的成績并不小。我校根據(jù)服務工業(yè)園、學生到校早，家長接送晚的特點，充分發(fā)揮其優(yōu)勢，在小班化教學上辦出了特色。我校首先在學生學習方式上進行了大膽的改革，主張把課堂還給學生，把學習的主動權還給學生。我們采取小組合作學習，發(fā)揮教師的主導作用、學生的主體作用，把課堂真正的還給學生，充分發(fā)揮學生的聰明才智，讓每一個學生都動起來，真正讓學生體驗到“我學習，我成長”，“我參與，我快樂”。我們改革的最終目的是讓全體學生對學習產(chǎn)生興趣，讓我們每一位學生的成績都得到提高。我們新橋小學的學生課堂作業(yè)做到面批面改，做到人人掌握當天所學知識，不放棄任何一個孩子。
2、學校師資隊伍。我?，F(xiàn)有15名教師，本科學歷教師有9人，專科學歷教師有6人，他們經(jīng)驗豐富，教學有方，精力充沛，教法靈活，為自己的教育教學奠定了堅實的基礎。我校周遠富老師是全國等級教師，譚學新老師是東寶區(qū)科學學科代頭人，楊帆教師是東寶區(qū)英語骨干教師，譚學新老師和萬金玉教師被評為東寶區(qū)學習型教師。近兩年，王文芳老師、范興國老師被評為鎮(zhèn)先進教師，何勇老師被評為東寶區(qū)先進教師，李祝軍老師、范興國老師、王文芳老師、萬金玉老師被評為師德先進教師。萬金玉老師輔導學生作文在《讀寫算》雜志上發(fā)表，她撰寫的論文多次獲區(qū)級、市級、國家級獎。楊帆老師在20xx年舉行的湖北省農(nóng)村小學生英語口語競賽中獲優(yōu)秀指導教師一等獎。喻章菊、萬金玉老師的下水作文在東寶區(qū)獲獎。譚學新老師執(zhí)教的科學課獲市一等獎，他寫的論文在《勤工儉學》雜志中發(fā)表。李祝軍老師的論文獲區(qū)一等級。
3、學生生活情況，我們新橋小學的全體教職工牢固樹立了“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”的服務觀念，全方位增強服務意識。首先，我們從學生心理入手，了解學生、感化學生。我們在開學初，要求班主任和科任任教師對留守學生、單親家庭子女、以及外出務工人員子女、家庭貧困學生等進行走訪了解，給學生以關愛和照顧，讓這些特殊學生感覺到學校、教師給他們的溫暖。我們組織了全體領導干部和全體任課教師輪流值班，讓學生的生活與教師的管理緊密聯(lián)系，門衛(wèi)24小時為學生提供服務，努力給學生創(chuàng)建一個安全、舒適的學習、生活環(huán)境。其次，我們進一步優(yōu)化了辦學條件，廣泛培養(yǎng)學生興趣，促進學生全面發(fā)展。目前，我校各類儀器、器材設備基本達到標準，有遠程教室一間，圖書室一間，體育器材室一間，實驗儀器室一間。我校每學期召開一次學生趣味運動會，音樂、美術、體育課開足開齊，學生每天都做課間操、眼保健操，并開展課外活動，保證學生每天陽光體育鍛煉一小時，健康生活一輩子。
4、教學成績的匯報：在20xx年，我校被評為教學質(zhì)量先進單位，我校的校園文化建設獲東寶區(qū)教育局表揚，我校的學生取得的成績更是數(shù)不勝數(shù)。胥皓鵬同學的作文《對奕》發(fā)表在《讀寫算》雜志上，張冬傲同學的作文《尖尖果的趣事》發(fā)表在讀寫算雜志上。張艷、王玲瓏同學在子陵鎮(zhèn)舉行的演講比賽中獲得了第二名的好成績。在子陵鎮(zhèn)舉行的“中華魂”征文活動中，李楚晗獲得第一名，黃詩、鄔潤旗同學都獲得第二名。嚴丹妮在荊門市舉行的青少年書信文化活動中獲優(yōu)秀獎。盧錢鋒、黃詩、嚴丹妮、鄔潤旗、李楚晗、賀天卓、全慧同學在第三屆湖北省農(nóng)村小學生英語口語競賽中獲東寶區(qū)二等獎。鄔潤旗同學在第三屆湖北省農(nóng)村小學生英語口語競賽中獲湖北省二等獎。
接下來，我和家長一起探討面對新時代，新形勢，家長應該做些什么呢？在此，我談以下幾點意見，供各位家長參考：我?，F(xiàn)有學生109人，每一個學生對每個家庭來說卻是百分之百的希望，所以我們始終堅持“不放棄每一個學生，關心鼓勵每一個學生的健康成長”宗旨，愿我們相互合作，把我們的學生，您的孩子，培養(yǎng)成學習勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來學生的升學、就業(yè)、乃至整個人生的發(fā)展打下堅實的良好的基礎。一、明確家長的責任。不要認為把孩子送到學校就盡到了家長的義務，不要認為考上考不上就是學校的責任。父母是子女的第一任教師，不論從血緣上，還是從經(jīng)濟上、感情上，父母與孩子有千刀割不斷的親情，俗話說：知子莫如父，知女莫如母，父母的教育有義不容辭的責任更有不可推卸的責任。父母的教育、家庭的教育直接影響著孩子今后的人生道路。有時候，我們的老師周末都給學生留下了適量的作業(yè)，你如果是負責的家長，你是否抽空問了自己的孩子作業(yè)做了多少，是否督促他做作業(yè)。二、要以身作則，言傳身教。努力給孩子創(chuàng)造一個健康，文明的家庭環(huán)境，父母在家要尊老敬老，關心他人，互敬互愛，和睦共處。父母對孩子的要求要一致，要合理，要適當，切不可一個嚴，一個松；一個管，一個護；不要過分溺愛，也不要過于嚴格，更不可簡單粗暴。讓孩子在家庭中受到文明禮貌，健康向上的熏陶和教育。同時要做好孩子的良師益友，不要給孩子造成過大的壓力。三、幫助孩子認真進行階段總結。透過考試成績，都或多或少反映孩子一階段的思想行為和學習狀態(tài)。所以我們著眼點不能僅放在成績上，關鍵要分析孩子的學習過程。比如：學習的目標是否明確、動力是否充足？學習態(tài)度是否端正、習慣是否優(yōu)化？學習內(nèi)容是否扎實、是否到位？學習安排是否合理、是否靜心、效率是否高？取得進步的原因、經(jīng)驗，影響進步的障礙是什么？下一步的措施有哪些？等等。所以，家長要有健康的心態(tài)，不要怨天尤人，主要從孩子身上找原因，不要火冒三丈，絮絮叨叨，更不可以對孩子喪失信心。如果對孩子不要求成績，往往在學會做人方面也會成很大問題。四、密切關注孩子的每一天、每一個點滴變化。要經(jīng)常設身處地為孩子著想，和孩子心靈溝通。要激勵孩子有強大的精神動力和頑強的意志品質(zhì)，過好有希望有激情有收獲的每一天，爭取超越自己、超越別人。
家長們，我們能坐在一起，我們能相識，是一種緣分，我們珍惜，我們呵護。你們的孩子不僅是我們的學生，也是我們的孩子，我們會竭盡全力抓好學校的教育教學工作。但學校教育離不開家庭教育的支持，因此我們要緊密結合起來，構建家庭教育與學校教育、社會教育的橋梁，為孩子，為家庭，為社會發(fā)展齊努力。我真誠地希望你們多來學校走一走、聽一聽、看一看，對學校的工作多提寶貴的意見，希望你們對孩子多教育、多鼓勵，和老師多聯(lián)系、多配合，對學校多理解、多支持。也懇請各位家長給學校，給班主任，給老師留下寶貴建議，同時也請你們把新橋小學今天的新形象，新管理，新干勁給以廣泛宣傳。
最后幾句話讓我們一起共勉：
1、幫孩子樹信心，賞識孩子激勵孩子，但不是過于輕信孩子。
2、創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛，關注孩子的安全和心理健康。
3、多一份關心、多一份鼓勵、多一份說理、多一份責任。
4、少一份大意、少一份埋怨、少一份責罵、少一份推脫。
最后，對大家的到來再次表示衷心的感謝，真誠祝愿你們身體健康，家庭幸福，萬事如意！謝謝！
教務處處長發(fā)言稿篇六
各位老師、各位同學早上好：
本學期在校長的正確領導、各位老師辛勤工作下，春季學期期中考試已順利結束，在這次考試中有許多同學，許多科目，許多班級取得了可喜的成績，成績的取得離不開我們?nèi)w教師辛勤教育，也是同學勤奮刻苦學習而獲得的一份喜悅的收獲。大家都知道，期中考試是對每位同學半學期學習情況檢查和總結。也是對各位同學學習態(tài)度、學習習慣、學習效果、學習方法和學習經(jīng)驗的檢查和總結。
一份耕耘，一份收獲。在這次期中考試中，每個班級都涌現(xiàn)出成績優(yōu)秀的學生，以上這位同學之所以能考出理想成績，達到預期目標，是因為這些同學平時學習刻苦、方法正確、態(tài)度端正。像詹佳葉、秦余可、王佳樹、鄢雨小小的年紀就知道刻苦學習、積極上進;像張旬、劉洋、劉文惠、蘭航、何俊杰、徐偉、劉娜、周游、丁若蘭六、劉靖等同學，學習自覺性特別強，從不需要別人提醒，更不需要別人強制，一絲不茍的完成每一項學習任務。這些同學值得我們所有同學學習，希望平時大家能以他們?yōu)榘駱?，向他們看齊，力爭在下次考試中能實現(xiàn)自己預定的目標。
同學們，期中考試是階段性考試，是對前半學期各位同學學習的檢測，考得好的同學要再接再厲，考得不好的同學不要灰心喪氣，應奮起直追，一次失敗算不了什么，關鍵就怕失敗不去反思。期中考試成績公布后，希望你們在老師的幫助下，認真分析自己存在的問題，切實制定好下階段的補救措施，力爭取得更好成績。
下面就今后的學習給同學們提三點要求：
一、端正學習態(tài)度，明確學習目的。
各班級都應召開期中考試分析會，其主要目的要求同學們端正態(tài)度，明確目的。特別是考試不夠理想的班級，應把端正班風、扭轉(zhuǎn)學風作為下半期班務工作中心，努力培養(yǎng)班級學生的學習興趣，營造濃郁的`學習氛圍。
二、養(yǎng)成良好的學習習慣，學習要持之以恒。
作為一名學生，要想成績好，首先要有良好的學習習慣，要一心向?qū)W，要專心致志的對待學習，上課認真聽講、積極思考，按時按量完成各種學習任務。其次，要充分利用好屬于自己自由支配的時間段，即晨讀課，一個“午自習”和放學后的家庭作業(yè)時間，這“三個時間段”大部分時間由自己決定，要把握好，利用好，才能效果好。俗話說：“一日學，一日功;一日不學，十日空。但是，仍然有部分同學三分鐘熱度，白白浪費時間，甚至就連課堂上都不認真聽講，不能按時完成作業(yè)。這種壞毛病，不良習慣一定要改掉。
三、尋找適合自己學習方法，努力提高學習成績。
其實學習方法多種多樣，不同的人也要采取不同的學習方法。學習別人的方法切忌照搬。一定要有自己的主見，通過實踐總結出適合自己的學習方法，這樣才能有收獲。我這里推薦幾種學習方法，可供大家參考：
1、學習未動，興趣先行
2、務學與求道
3、自信是成功的第一秘訣
4、態(tài)度決定一切
5、不強調(diào)進步
6、練就過硬的本領是學習的根本目的
7、會玩、會偷懶、然后會學
8、考試、分析考試結果、做出下一步計劃、調(diào)整自己
9、上面講到的屬于自己支配的“三個時間段”要充分安排好，利用好，才能效果好，要想效果好，方法很重要，不同的學科有不同的特點。針對本學科特點，尋找最適合自己學習的途徑，學習效率才能提高。
同學們，期中考試不是學習的終點，是學習的“加油站”、“維修站”，所以我們不能松一口氣，要加一把勁，找出自己的學習的不足，繼續(xù)制定下一階段學習目標，因為目標是我們前進的動力。沒有目標就好像大海航船失去方向。希望各位同學能在下階段，勤奮好學，樹立信心、多動腦筋、下定決心，使自己的成績再上新臺階。
謝謝同學們。
教務處處長發(fā)言稿篇七
尊敬的家長：
你們好!
我姓萬，在新橋小學負責教務、德育等工作。今天我首先向家長們匯報我們學校的教育基本情況。這是我們家長最擔心的問題，也是最敏感的話題，更是學校的生命線，是學校生存的根本。
1、學校辦學特色。我校是一所農(nóng)村小學，雖然學生只有一百多人，可我們學校的各項工作取得的成績并不小。我校根據(jù)服務工業(yè)園、學生到校早，家長接送晚的特點，充分發(fā)揮其優(yōu)勢，在小班化教學上辦出了特色。我校首先在學生學習方式上進行了大膽的改革，主張把課堂還給學生，把學習的主動權還給學生。我們采取小組合作學習，發(fā)揮教師的主導作用、學生的主體作用，把課堂真正的還給學生，充分發(fā)揮學生的聰明才智，讓每一個學生都動起來，真正讓學生體驗到“我學習，我成長”，“我參與，我快樂”。我們改革的最終目的是讓全體學生對學習產(chǎn)生興趣，讓我們每一位學生的成績都得到提高。我們新橋小學的學生課堂作業(yè)做到面批面改，做到人人掌握當天所學知識，不放棄任何一個孩子。
2、學校師資隊伍。我校現(xiàn)有15名教師，本科學歷教師有9人，?？茖W歷教師有6人，他們經(jīng)驗豐富，教學有方，精力充沛，教法靈活，為自己的教育教學奠定了堅實的基礎。我校周遠富老師是全國等級教師，譚學新老師是東寶區(qū)科學學科代頭人，楊帆教師是東寶區(qū)英語骨干教師，譚學新老師和萬金玉教師被評為東寶區(qū)學習型教師。近兩年，王文芳老師、范興國老師被評為鎮(zhèn)先進教師，何勇老師被評為東寶區(qū)先進教師，李祝軍老師、范興國老師、王文芳老師、萬金玉老師被評為師德先進教師。萬金玉老師輔導學生作文在《讀寫算》雜志上發(fā)表，她撰寫的論文多次獲區(qū)級、市級、國家級獎。楊帆老師在舉行的湖北省農(nóng)村小學生英語口語競賽中獲優(yōu)秀指導教師一等獎。喻章菊、萬金玉老師的下水作文在東寶區(qū)獲獎。譚學新老師執(zhí)教的科學課獲市一等獎，他寫的論文在《勤工儉學》雜志中發(fā)表。李祝軍老師的論文獲區(qū)一等級。
3、學生生活情況，我們新橋小學的全體教職工牢固樹立了“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”的服務觀念，全方位增強服務意識。首先，我們從學生心理入手，了解學生、感化學生。我們在開學初，要求班主任和科任任教師對留守學生、單親家庭子女、以及外出務工人員子女、家庭貧困學生等進行走訪了解，給學生以關愛和照顧，讓這些特殊學生感覺到學校、教師給他們的溫暖。我們組織了全體領導干部和全體任課教師輪流值班，讓學生的生活與教師的管理緊密聯(lián)系，門衛(wèi)24小時為學生提供服務，努力給學生創(chuàng)建一個安全、舒適的學習、生活環(huán)境。其次，我們進一步優(yōu)化了辦學條件，廣泛培養(yǎng)學生興趣，促進學生全面發(fā)展。目前，我校各類儀器、器材設備基本達到標準，有遠程教室一間，圖書室一間，體育器材室一間，實驗儀器室一間。我校每學期召開一次學生趣味運動會，音樂、美術、體育課開足開齊，學生每天都做課間操、眼保健操，并開展課外活動，保證學生每天陽光體育鍛煉一小時，健康生活一輩子。
4、教學成績的匯報：在，我校被評為教學質(zhì)量先進單位，我校的校園文化建設獲東寶區(qū)教育局表揚，我校的學生取得的成績更是數(shù)不勝數(shù)。胥皓鵬同學的作文《對奕》發(fā)表在《讀寫算》雜志上，張冬傲同學的作文《尖尖果的趣事》發(fā)表在讀寫算雜志上。張艷、王玲瓏同學在子陵鎮(zhèn)舉行的演講比賽中獲得了第二名的好成績。在子陵鎮(zhèn)舉行的“中華魂”征文活動中，李楚晗獲得第一名，黃詩、鄔潤旗同學都獲得第二名。嚴丹妮在荊門市舉行的青少年書信文化活動中獲優(yōu)秀獎。盧錢鋒、黃詩、嚴丹妮、鄔潤旗、李楚晗、賀天卓、全慧同學在第三屆湖北省農(nóng)村小學生英語口語競賽中獲東寶區(qū)二等獎。鄔潤旗同學在第三屆湖北省農(nóng)村小學生英語口語競賽中獲湖北省二等獎。
接下來，我和家長一起探討面對新時代，新形勢，家長應該做些什么呢?在此，我談以下幾點意見，供各位家長參考：我?，F(xiàn)有學生109人，每一個學生對每個家庭來說卻是百分之百的希望，所以我們始終堅持“不放棄每一個學生，關心鼓勵每一個學生的健康成長”宗旨，愿我們相互合作，把我們的學生，您的孩子，培養(yǎng)成學習勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來學生的升學、就業(yè)、乃至整個人生的發(fā)展打下堅實的良好的基礎。一、明確家長的責任。不要認為把孩子送到學校就盡到了家長的義務，不要認為考上考不上就是學校的責任。父母是子女的第一任教師，不論從血緣上，還是從經(jīng)濟上、感情上，父母與孩子有千刀割不斷的親情，俗話說：知子莫如父，知女莫如母，父母的教育有義不容辭的責任更有不可推卸的責任。父母的教育、家庭的教育直接影響著孩子今后的人生道路。有時候，我們的老師周末都給學生留下了適量的作業(yè)，你如果是負責的家長，你是否抽空問了自己的孩子作業(yè)做了多少，是否督促他做作業(yè)。二、要以身作則，言傳身教。努力給孩子創(chuàng)造一個健康，文明的家庭環(huán)境，父母在家要尊老敬老，關心他人，互敬互愛，和睦共處。父母對孩子的要求要一致，要合理，要適當，切不可一個嚴，一個松;一個管，一個護;不要過分溺愛，也不要過于嚴格，更不可簡單粗暴。讓孩子在家庭中受到文明禮貌，健康向上的熏陶和教育。同時要做好孩子的良師益友，不要給孩子造成過大的壓力。幫助孩子認真進行階段。透過考試成績，都或多或少反映孩子一階段的思想行為和學習狀態(tài)。所以我們著眼點不能僅放在成績上，關鍵要分析孩子的學習過程。比如：學習的目標是否明確、動力是否充足?學習態(tài)度是否端正、習慣是否優(yōu)化?學習內(nèi)容是否扎實、是否到位?學習安排是否合理、是否靜心、效率是否高?取得進步的原因、經(jīng)驗，影響進步的障礙是什么?下一步的措施有哪些?等等。所以，家長要有健康的心態(tài)，不要怨天尤人，主要從孩子身上找原因，不要火冒三丈，絮絮叨叨，更不可以對孩子喪失信心。如果對孩子不要求成績，往往在學會做人方面也會成很大問題。四、密切關注孩子的每一天、每一個點滴變化。要經(jīng)常設身處地為孩子著想，和孩子心靈溝通。要激勵孩子有強大的精神動力和頑強的意志品質(zhì)，過好有希望有激情有收獲的每一天，爭取超越自己、超越別人。
家長們，我們能坐在一起，我們能相識，是一種緣分，我們珍惜，我們呵護。你們的孩子不僅是我們的學生，也是我們的孩子，我們會竭盡全力抓好學校的教育教學工作。但學校教育離不開家庭教育的支持，因此我們要緊密結合起來，構建家庭教育與學校教育、社會教育的橋梁，為孩子，為家庭，為社會發(fā)展齊努力。我真誠地希望你們多來學校走一走、聽一聽、看一看，對學校的工作多提寶貴的意見，希望你們對孩子多教育、多鼓勵，和老師多聯(lián)系、多配合，對學校多理解、多支持。也懇請各位家長給學校，給班主任，給老師留下寶貴建議，同時也請你們把新橋小學今天的新形象，新管理，新干勁給以廣泛宣傳。
最后幾句話讓我們一起共勉：
1、幫孩子樹信心，賞識孩子激勵孩子，但不是過于輕信孩子。
2、創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛，關注孩子的安全和心理健康。
3、多一份關心、多一份鼓勵、多一份說理、多一份責任。
4、少一份大意、少一份埋怨、少一份責罵、少一份推脫。
最后，對大家的到來再次表示衷心的感謝，真誠祝愿你們身體健康，家庭幸福，萬事如意!謝謝!
教務處處長發(fā)言稿篇八
各位同學，各位老師，各位家長：
你們好。
在經(jīng)歷了艱苦的高考和輝煌的百年奧運開幕式后，我們今夜聚集在美麗的紫金港，隆重舉行xx大學xx級本科新生開學典禮。在此，我代表全校師生員工，對新同學的到來表示最熱烈的歡迎！對關心支持你們的老師和親友表示誠摯的問候！
xx大學歷經(jīng)xx年的艱辛辦學，時至今日，已經(jīng)成為一所國內(nèi)領先并具有重要影響力的國際知名大學。悠久的辦學歷史和深厚的文化積淀，代代相傳，凝煉成了“求是創(chuàng)新”的大學精神。在國學大師馬一浮先生1938年創(chuàng)作的《xx大學校歌》里，就有對“求是創(chuàng)新”精神的刻骨銘心的體現(xiàn)?！扒笫莿?chuàng)新”精神，可以拓展為“啟爾求真”的科學精神、“開物前民”的創(chuàng)新精神、“無吝于宗”的合作精神、“海納江河”的開放精神和“樹我邦國”的愛國精神。一個多世紀以來，無數(shù)青年才俊從五湖四海匯聚到求是園，在“求是創(chuàng)新”精神的熏陶下探究真理、成長成才。
秉承“求是創(chuàng)新”精神，xx大學不斷深化教育教學改革，探索高素質(zhì)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，努力造就一批又一批具有國際視野的高素質(zhì)創(chuàng)新人才和未來領導者。近年來，學校率先實施了完全學分制、四學期制、大類招生等改革，大力推動“整合培養(yǎng)”的教育管理新模式。今年，學校成立了本科生院，進一步加強對本科教育教學資源的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，落實推進整合培養(yǎng)的理念和模式，努力為同學們提供更加廣闊的自主學習空間，創(chuàng)造更加優(yōu)良的.成長成才環(huán)境。在這一“整合培養(yǎng)”的環(huán)境中，在老師和學長的指導和幫助下，同學們將很快適應新的生活環(huán)境和學習方式，體會到在浙大學習成長的快樂和希望，立志成為知識、能力、人品俱佳的優(yōu)秀人才。
作為你們的校長，我提三點希望和要求，與大家共勉。
獲得寬厚的知識、過硬的專業(yè)基礎和技能，是作為大學生應當達到的基本要求，但這并非學校本科教育的全部。從中學生到大學生，從被動到主動，除了專業(yè)知識的拓展外，更重要的是人生階段的轉(zhuǎn)換。你們不但要學會學習，還要學會做事，更要學會做人?！蹲髠鳌は骞ざ哪辍匪f“太上有立德，其次有立功，再其次有立言”，就是說的做人、做事、做學問的道理。這種傳統(tǒng)的人生價值觀在現(xiàn)代社會中依然體現(xiàn)出它的生命力。希望同學們認真思考人生，科學規(guī)劃人生，以大學學習生活為人生新的起點，腳踏實地實現(xiàn)自己的人生目標和人生價值。
。強調(diào)個性化、自主性學習是xx大學教育教學理念和模式的一個特點。在浙大，你們可以自主確認專業(yè)方向，自主選擇學習課程、學習進度，甚至可以自主地選擇授課老師。大學倡導“以探究為基礎的學習”，推進研究性教學改革，鼓勵同學們帶著問題去學習、去思考，把理論學習和處理實際問題有機結合起來，以提高發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題的能力。因此，希望你們盡快適應大學學習生活的特點和規(guī)律，擺脫高考階段的均一趨向，瞄準新的學習方向，掌握新的學習方式，激發(fā)新的學習激情，拓展新的學習時空。
在大學，課堂教學和老師講授不再是唯一的學習途徑。讓學生在各種場所，通過各種形式，共享優(yōu)勢資源，獲得整合教育經(jīng)驗，是xx大學教育教學的基本取向。學校的專業(yè)設置、課程體系、圖書資料、實驗室、實習基地、學術文化活動等等，構成了相當龐大而又豐富的學習時空，為同學們提高綜合素質(zhì)和實踐能力創(chuàng)造了良好的環(huán)境和條件。在這里，你們有機會和條件參與各種形式的學科競賽和學術活動，開展豐富多彩的社會實踐，體驗各具特色的社團生活，領略跨文化的國際交流，從而豐富你們的學習經(jīng)歷和人生經(jīng)驗。
同學們，你們是萬千學子中的佼佼者，當你們邁入xx大學的那一刻起，就意味著你們實現(xiàn)了人生的一次重大跨越，開啟了人生歷程中又一個更加重要的新階段。此時此刻，你們有什么樣的人生目標？幾年的大學生活，你們將怎樣度過？我相信，你們一定會以今后四年各具特色的歷程做出回答！
同學們，大學生活既絢麗多姿，也極富挑戰(zhàn)。大學正是因為你們的追求和理想而存在，也將因你們的奮斗和創(chuàng)造而變得更加精彩。
今晚，我們的心中充滿了期待！
謝謝！
教務處處長發(fā)言稿篇九
尊敬的各位領導、全體教職工代表：大家上午好!
根據(jù)學院工作安排，我在**年任教務處處長，**年1-5月教務處與學術科研處和署辦公，兼任學術科研處處長，回顧一年來我院教學規(guī)范化、制度化建設、教學檢查與持續(xù)改進、專業(yè)建設、師資隊伍建設、教學設備配置、校區(qū)建設、教材采購供應、下半學期平穩(wěn)開學、系部校區(qū)資金平衡核算等，在院領導的高度重視下，在各處室、系部校區(qū)的關心支持下，取得了顯著的成績,成績是有目共睹的，成績是大家干出來的，雖然也有我微不足道的一份在內(nèi)。我在其中只是做了自己應該做的那一份工作，同時也還存在不少缺點和失誤。根據(jù)這次評議工作的要求，現(xiàn)將我在本年度任職、履行崗位職責的情況匯報如下：
一、以人為本關心職工勤奮工作注重效率。
黨的xx大四中全會后，從宏觀到微觀形勢發(fā)生了深刻的變化，要求我們要解放思想、開拓創(chuàng)新，以創(chuàng)新的精神開創(chuàng)各項工作的新局面。為此，本人以身示范，認真組織本部門工作人員，加強政治思想和業(yè)務知識學習，不斷提高理論水平和業(yè)務能力;力爭克服“木桶效應”，工作有計劃、有檢查落實、有改進措施。本著以人為本的精神，關心本部門職工生活，充分調(diào)動部門工作人員的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，提高了工作效率，取得了較好的效果。
二、加強學院師資隊伍建設,提高師資隊伍的整體素質(zhì)。
學院的發(fā)展需要建立一支高素質(zhì)的基本師資隊伍，通過引進和崗位、技能培訓，努力培養(yǎng)一批具有高、精、尖、全的技術能手,造就一支具有講師、技師和高級講師、高級技師職業(yè)技術等級的“雙師型”師資隊伍，這是宏觀上抓師資隊伍梯隊建設的需要。為了貫徹落實《南京交通技師學院關于加強師資隊伍建設的決定》，提高教師的專業(yè)技術水平和綜合素質(zhì)，促進師資隊伍協(xié)調(diào)、快速的發(fā)展。根據(jù)學院專業(yè)建設發(fā)展規(guī)劃、20xx年招生計劃結合學院招生的實際狀況和校區(qū)分布特點，做好教師招聘錄用工作，確保新學期正常平穩(wěn)開學。
1、教師招聘：20xx年，我院辦學規(guī)模不斷擴大，招生人數(shù)不斷增加，師資隊伍在數(shù)量和質(zhì)量上都要求有所提高。根據(jù)學院建設以應用型、技能型人才為主，注重男女教師比例結構，系部高技能型，多招聘工程師、技師和高級技師、兼職專職教師，改變我院師資、學歷、年齡、職稱等結構，構建高級“藍領學府”師資隊伍的有關精神，參照各系(部)對不同專業(yè)教師的需求，吸收高等院校優(yōu)秀畢業(yè)生來充實、完善師資隊伍。我處年初擬訂04年教師招聘計劃，并組織各系(部)校區(qū)分兩批對來自東南大學、南京理工大學、南京工業(yè)大學、江蘇大學等學府的本科畢業(yè)生和社會上具有工程師、技師以上職稱的人員共180余名報名人員進行專業(yè)知識運用、授課能力、身體條件等各方面的綜合測試，擇優(yōu)錄取優(yōu)秀教師共86名。
2、崗位培訓和參觀學習：提高師資隊伍的整體素質(zhì)，確保教學質(zhì)量的不斷提高，不能放松對現(xiàn)有中青年教師的培養(yǎng)，要有目標的在現(xiàn)有中青年教師中培養(yǎng)拔尖人才.我處在20xx年多次組織教師參加崗位培訓和參觀學習，其中6月份和8月份分別組織86名新教師進行校史教育、職業(yè)道德、教學規(guī)范、學生管理、安全教育等內(nèi)容的崗前培訓;1月份學院為了實施多媒體教學和遠程教育，對在職138名教師進行了計算機多媒體制作基礎知識培訓，考核全部合格，提高了教師利用多媒體教學等現(xiàn)代化教學手段的能力;常年的心理學、教育學、普通話等教師資格證書培訓、高級工培訓、2次技師和高級職業(yè)指導教師培訓;全國高技能緊缺型人才培訓;行為引導型教學方法培訓;參加全市技能大賽前對汽車和計算機教師的強化訓練等，請王驍勇副院長給教師進行職業(yè)指導講座，請專家進行“李陽瘋狂英語”講座;組織系部校區(qū)到常州技師學院、深圳高級技校、深圳技能培訓中心等參觀考察，提高了教師的綜合素質(zhì)。
5、"雙師型”隊伍建設成績喜人。
建設“雙師型”教師隊伍，是職業(yè)教育全面推進素質(zhì)教育的基本保證。根據(jù)我院關于加強師資隊伍建設的決定，我處通過不同方式、各種渠道加強對教師的技能培訓，培養(yǎng)了一批具有專業(yè)理論知識、實際操作能力的優(yōu)秀教師和學科帶頭人，體現(xiàn)了對提高教師隊伍素質(zhì)的重視，和培養(yǎng)“雙師型”教師的決心。
(1)截止11月中旬，我院今年有1人獲得“高級講師”職稱、9人獲得“講師”職稱、15人獲得“助理講師職稱”，25名中青年教師通過技師技能鑒定。
(2)1人當選為江蘇省技工教育發(fā)展研究學科帶頭人;我、梁修杰、張志新等五位同志被南京市職業(yè)技術培訓教研室聘為南京市技校系統(tǒng)校際教研組副組長。至此，我院已有8位教職工被聘任為南京市勞動局技工教育學科帶頭人。
(3)樹立師資隊伍建設的典型，發(fā)揮示范導向作用本年度14名優(yōu)秀教師分別被評為市交通局、市勞動局和省交通廳先進教師和先進教育工作者;37名教師分別被評為院級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和先進教育工作者。
(4)10月中旬，我院教師在參加全市交通系統(tǒng)汽車維修技能競賽和計算機操作員技能競賽中，獲得汽車維修工第一到七名和第十名、共八人進入前十名的好成績;計算機操作員競賽取得第一到八名和第十名、共九人進入前十名的更好成績。我院同時獲得兩個項目的團體第一名。11月，在全市高技能人才技能競賽中，我院參賽選手獲得個人第五、六名、團體第二、三、四名的好成績。宋云波老師在參加全國交通技工學校汽車專業(yè)課授課比賽中獲得二等獎。5月，我院教師在院多媒體制作比賽中取得好成績，評選出10份優(yōu)秀作品。
教務處處長發(fā)言稿篇十
老師親愛的同學們：
大家好!
在這里讓我們以熱烈的掌聲向辛勤哺育我們的全體教師致以節(jié)日的問候和崇高的敬意!下面我將上學年學校亮點工作進行。
總結。
并擬定本學年度的德育和教學。
工作計劃。
回顧。
***。
學年度我校在上級。
領導。
的正確。
領導。
和大力支持下扎扎實實開展特色創(chuàng)建工作，在具體實踐中，遇到了很多問題，克服了很多困難，取得了明顯成績，積累了不少經(jīng)驗，在享受到成功快樂的同時，也備感創(chuàng)建的艱辛。我們深深體會到，創(chuàng)建特色學校，是優(yōu)化學校管理，豐富學校內(nèi)涵，提升學校品味的重要舉措，同進也利于學生加強自主教育和管理，促進學生身心和學習各方面健康成長和進步，現(xiàn)將本學年亮點工作。
總結。
如下：
優(yōu)美的校園環(huán)境對學生品德具有潛移默化、陶冶熏陶的作用，我們本著“有限空間，開拓無限創(chuàng)意”對教學樓墻壁進行著裝，一層，名人名言警句。二層，師生書畫作品。三層，獲獎美術作品，四層，科技創(chuàng)意作品。讓學生置身于文化氛圍濃郁的教學樓中耳濡目染，感受傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化的對接，感受名人與偉人的人格魅力，感受傳統(tǒng)工藝與現(xiàn)代科技完美結合。
參與聽課、評課、研討活動。在四月份校長進課堂活動月中深入課堂聽課30多節(jié)。并做了題為“抓實務本進課堂，問題引導已綻放”活動。
總結。
報告?，F(xiàn)在我校教師的教學行為和學生的學習方式有了極大的轉(zhuǎn)變。學生在學習中。
思想。
活躍，大膽質(zhì)疑，積極提出問題，并能認真思考自己提出問題，問題意識增強了;包括認真傾聽別人的意見;經(jīng)過思考后發(fā)表自己的意見和別人交流;能與同學合作，培養(yǎng)合作。
精神。
把自己融入集體之中，與他人一起分享成功的喜悅。
一位教育家說過：“孩子的心靈就是一塊神奇的土地，你播種一種。
思想。
就會收獲一種行為;播種一種行為就會收獲一種習慣;播種一種習慣就會收獲一種性格;播種一種性格就會收獲一種命運教育的核心不僅僅是傳授知識而是讓學生學會如何做人養(yǎng)成一種良好習慣我校以學生行為規(guī)范為重點;以學會做人、學會做事、學會學習、學會合作、學會發(fā)展為宗旨;以培養(yǎng)學生做一個有道德的人為目標。以開展“六個一”體驗、實踐式德育活動為切入點即:。
尋找一個崗位，扮演一個角色;。
明白一個道理，獲得一種感受;。
培養(yǎng)一種能力，形成一種品質(zhì)。
通過崗位工作的開展和角色扮演，做到人人有事做，事事有人做。給學生一個空間，讓他們自己往前走;給學生一個時間，讓他們自己去探索;給學生一個機會，讓他們自己去選擇;給學生一個題目，讓他們自己去創(chuàng)造;給學生一個條件，讓他們自己去體驗、實踐、感悟。
在養(yǎng)成教育工作中，我們形成學?！彝ァ鐣约案鲗W科滲透的三結合教。
育網(wǎng)。
絡，通過家長學校、家長會、家訪、家長開放日等形式，使家庭形成合力，增強教育效果。做到“事事在育人，時時在育人，處處在育人，人人在育人”的教育格局。
1、裝飾畫教學。
常言道：“有。
個性。
的東西才是最有生命力的”。學生的裝飾畫為我校的特色工作，學校統(tǒng)一安排每周兩課時的授課時間，并制定了相關的。
方案。
計劃獎勵措施等，由專任教師―――陳老師任教，陳老師運用感悟與發(fā)現(xiàn)，審美與創(chuàng)作，實踐與品性等方法，促進了學生意志型審美型社會型等。
個性。
特征發(fā)展，提高了學校美術教育的育人功效，學生學習興趣濃厚，參與面廣，參與度高，成績卓著。學生的作品在走廊隨處可見：有用麥桿制作的《福娃》;有用黃豆、綠豆、紅豆堆出的《亭子》;有用幾片布頭，幾塊棉花創(chuàng)作的《小羊羔》……裝飾畫的教學讓學生顯現(xiàn)出了美術才能與天賦，他們對生活與周圍事物的一腔熱忱點燃了人生激情，這對學生確立積極人生觀的隱性影響是十分巨大的。
2、成立書法教室。
正所謂，靜水長流、靜以修身。我校在五層成立書法專用教室，教室內(nèi)的布置充滿書香氣息，教室前面嵌有國畫名家張志民的兩幅極具意境美的山水畫《丘壑無言》、《逐日》，教室左面掛著遒勁有力的“寶寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”教室右面寫有瀟灑飄逸人“寧靜致遠，淡泊明志”并購置筆筒、筆洗、宣紙等書法用品，面向全體教師、學生開放，同時學校成立書法小組，將進一步開發(fā)書法校本教材，陶冶情操，美化心靈。
1、讀書成了我校教師的習慣。
書籍是人類知識的。
總結。
書籍是全世界的營養(yǎng)品故此我校推出“閱讀經(jīng)典豐富人生”活動制定《曉南學校教師讀書活動實施。
方案。
2、定期舉行教師崗位大練兵活動。
教學是一門技術更是一門藝術，它的技術性和藝術性就體現(xiàn)在教師的教學基本功上，教師的基本功更是直接影響著教學效率和教學成績。為了能使此項活動開展得更廣泛、更持久，我校定期開展了由全體教師參加的教師技能大賽，聘請外校教師為評委，進行了教師口語大賽、三筆字大賽，課件制作大賽等活動。極大地調(diào)動了廣大教師大練基本功的熱情，提高了教師自身的基本功。
一草一本散發(fā)著勃勃生機，一字一畫折射出文明的光芒，讓每一面墻壁會說話，讓每一顆小草會微笑，讓每一縷陽光都燦爛，讓每一顆心靈都閃光;環(huán)境育人，真情感人，形象塑人，這是我們曉南學校全體教育者獨具匠心的睿智，也是曉南學校全體師生堅定不移的信念。
教務處處長發(fā)言稿篇十一
老師們、同學們：
緊張、忙碌而又充實的一個學期馬上就要結束了，從本周起，各學科都已經(jīng)進入了考試階段。期末考試不僅是對同學們本學期學業(yè)成果的一次大盤點、大檢閱，更是對每個同學的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗。我們不要求每個人都成為優(yōu)勝者，但我們希望大家做一名追求進步、超越自我的勇敢者。為了幫助同學們搞好期末復習和最后的考試，今天，利用這個機會，給同學們提幾點建議和要求：
首先是希望同學們端正態(tài)度，明確目標。態(tài)度是決定考試成績的關鍵。同學們要充分利用每一天，每一節(jié)課。面對每一個困難和障礙，我想，優(yōu)秀的同學和普通人唯一的區(qū)別，就是他們的斗志和目標。成功的道路是由目標鋪成的，有了目標，內(nèi)心的力量才會被激發(fā)出來。
第二是要合理安排時間，自主安排復習。同學們要根據(jù)自己學習的實際，合理科學安排各門功課的復習時間;復習要主動，不懂要勤問，要對一學期來所學的內(nèi)容進行系統(tǒng)梳理，全面復習，扎實做好查漏補缺工作。
第三是抓基礎，重視方法。掌握好教材中最基本的東西，一步一步腳踏實地地復習。在復習時要注意構建自己的知識網(wǎng)絡，并以此次期末考試為契機，主動將本學期所學的知識進行整理、擴充和總結。
第四是深入挖掘，深化知識。在復習過程中要努力深化知識點，不能僅僅滿足于完成課本的練習和老師布置的作業(yè)，還要重視對知識點掌握的靈活程度和深入程度，盡量發(fā)掘各科之間的聯(lián)系。
第五是考試中要做到平和應對?！翱荚?，六分考實力，四分考心理?！睂γ總€同學來說，只要在考試中發(fā)揮出自己的水平就是成功。我們要調(diào)整好臨場心態(tài)，運用好考試技巧，掌握先易后難，先熟后生的考試方法。我們要做到十六個字：強化信心、優(yōu)化情緒、進入狀態(tài)、充分發(fā)揮。
第六點，我想強調(diào)誠信是做人之本。教育家陶行知說：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”。學校教育的目的就是追求真善美，我們可以在學識能力上遜于他人，但決不能輸在誠信這份答卷上。
同學們，考試對我們來說雖是一種壓力，考試會有挫折，但他能磨練我們強勁、堅韌的心靈;考試更是一種機遇，因為它能提升我們自身的素質(zhì)，能讓我們的人格在不斷的挑戰(zhàn)中得到升華。我希望大家每經(jīng)過一次考試，都要認真總結，從中吸取經(jīng)驗和教訓，激勵自己邁向新的高峰!
教務處處長發(fā)言稿篇十二
作為一名教務處長，我有幸在這個崗位上工作了多年。通過這些年的實踐和經(jīng)驗，我深刻認識到，教務工作對于學校的發(fā)展起著至關重要的作用。在這篇文章中，我將分享我作為教務處長的心得體會。
首先，作為教務處長，最重要的職責是制定和實施教育教學政策。我們必須密切關注教學質(zhì)量，確保教學活動的有效推進。在制定教學大綱時，我們需要兼顧學生的興趣和需求，提供豐富多樣的教學資源和課程。此外，我們還要密切關注新的教育理論和方法，不斷創(chuàng)新教學模式，以激發(fā)學生的學習興趣和動力。
其次，作為教務處長，我們還需要負責規(guī)劃和管理教師隊伍的培訓和發(fā)展。教師是教育事業(yè)的中堅力量，他們的素質(zhì)和能力直接關系到學校的辦學水平。因此，我們要建立健全的教師培訓體系，定期組織專業(yè)培訓和學術交流，提高教師的教學能力和專業(yè)水平。同時，我們還要根據(jù)教師的發(fā)展需求，合理安排他們的職業(yè)晉升和薪酬激勵，以保障教師隊伍的穩(wěn)定性和凝聚力。
第三，作為教務處長，我們需要積極倡導和推動教育改革。教育是社會發(fā)展進步的基石，只有不斷改革創(chuàng)新，才能適應時代的發(fā)展需求。因此，我們要關注國家教育政策和改革方向，積極參與教育改革研討和實踐，為學校的發(fā)展提供智力支持和建議。我們還要加大與社會各界的合作，引入社會資源，開展校企合作項目，提升學校的社會影響力和實際效益。
第四，作為教務處長，我們需要重視教育教學質(zhì)量評估和監(jiān)測工作。只有通過科學的評估和監(jiān)測，才能全面了解學校的教學水平和發(fā)展趨勢。因此，我們要定期組織教學質(zhì)量評估，分析評估結果，制定改進措施，不斷提升教學質(zhì)量和效果。同時，我們還要加強與相關部門的合作，共同推進教育評估的規(guī)范化和科學化。
最后，作為教務處長，我們還需要與學校其他部門保持良好的溝通和協(xié)調(diào)。教育事業(yè)是一個系統(tǒng)工程，各部門之間的協(xié)同合作是保障教育發(fā)展的重要保障。因此，我們要加強與其他部門的溝通交流，解決教育教學中的問題和困難。同時，我們還應該注重團隊建設，培養(yǎng)和激勵教務團隊的凝聚力和創(chuàng)造力，共同推動學校的發(fā)展。
總而言之，作為一名教務處長，我們肩負著培養(yǎng)人才、推動教育改革的使命和責任。通過不斷深化教育教學改革，提高教學質(zhì)量和效果，我們將為學校的發(fā)展和社會的進步做出應有的貢獻。我堅信，只要我們不斷學習和實踐，不斷提高自己的能力和素質(zhì)，我們一定能夠成為一位優(yōu)秀的教務處長。
教務處處長發(fā)言稿篇十三
老師親愛的同學們：
大家好！
和老師們，表達最誠摯的感激和最衷心的祝福。
20xx年我校中考成績再創(chuàng)新高，我們初三（6）班有43人，其中有30人被高州中學錄取，有13人被一中、二中、四中學校錄取。這份成績和榮譽的取得，凝聚了汗水與拼搏，敬業(yè)和奉獻，是全體初三教師團隊齊心協(xié)力、奮斗拼搏所結下的碩果。作為沙田一中的一員，我們感到由衷的喜悅和自豪!今天，在這個慶祝收獲的日子里，回首走過的路，有著太多難忘的記憶!
難忘各位。
領導。
給予了我和我們初三教師團隊充分的信任，將這份重擔交到我們手中，讓我們能在拼搏中收獲成功的喜悅；難忘張校長，盧校長一次次及時的會議，使我們初三的工作在各個階段目標明確，運作有序?！奥淦鋵嵳咚计錁?，飲其流者懷其源”。如果沒有。
領導。
的關心支持和正確引導，我們不會走到今天。
難忘我們的團隊，陳強主任，葉英森主席，梁明顏，黃偉顏，黃玲仙，黎春燕，丁志海。我們團結合作，凝心聚力，披星而來，戴月而歸，互相幫助，彼此扶持。難忘操場上和學生跑步，投擲實心球。難忘在級室集體備課時那一個個忙碌而疲憊的身影，難忘各科老師的出謀獻策、精誠團結。初三（6）班成績的取得離不開我們班級的每一位老師，正是因為你們的無私奉獻，舍小家顧大家，我們班才能圓滿的完成20xx年中考目標，無愧于學生，無愧于家長。如果沒有全體老師的精誠團結、傾力協(xié)作，我們不會走到今天。
20xx年中考沖鋒的號角已經(jīng)吹響!站在新的起點，我們依舊會振奮。
精神。
鼓足干勁以更高的熱情更加團結的。
精神。
投入到更為艱巨、更富有挑戰(zhàn)性的工作中去初三的同學們你們準備好了嗎？讓我們攜手譜寫沙田一中教育的新。
篇
章，盡我們所能，推動沙田鎮(zhèn)教育的新跨越!
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索!我們所有沙田一中的教師將以此自勵!
謝謝大家!
教務處處長發(fā)言稿篇十四
本年度，在學校和學院正確領導下及全體教職工的共同努力下，本人在學院分管行政、人事和工會的管理工作，并取得了良好的實績，特此進行述職述廉報告。
本人5月份前，在學?？萍继幦胃碧庨L，分管橫向項目、成果鑒定、知識產(chǎn)權和交通類項目的管理和服務工作，完成了知識產(chǎn)權相關政策的宣貫工作，4項交通應用基礎項目的大綱評審工作，以及橫向科研課題的管理工作等，較好地履行了本職工作。其后，受學校黨委安排，由學?？萍继幷{(diào)回學院工作，任副院長職務，分管行政、人事和工會管理工作。
一年來，在行政和人事管理工作方面，加強引進優(yōu)秀人才充實師資隊伍，完善師資隊伍結構，為學院各項工作的開展提供了人才保障。
1.學院進一步加強大力培養(yǎng)、引進優(yōu)秀人才力度，充實師資隊伍，使學科梯隊更進一步完善。20xx年新引進博士6人;1人新在職攻讀博士，2人在職攻讀博士后，2人獲得博士學位;4位老師赴國外進行訪問交流。
2.根據(jù)學校的安排，完成了崗位聘任工作。
在工會管理工作方面，重視群團工作，抓好統(tǒng)戰(zhàn)工作，關心教職工生活，加強了學院文化建設。
1.進一步加強院工會建設，完成了分工會換屆。院工會組織開展了豐富多彩的活動，增強了教職工的凝聚力，充分調(diào)動了全體教職工的工作積極性，營造出學院特色文化。如組織教職工赴崀山學習研討，三八婦女節(jié)期間組織女教職工去道吾山進行登山比賽;暑假期間為每位教職工提供了1000元的科研調(diào)研經(jīng)費;組織參加了學校趣味運動會并獲得第三名，組織參加了學校田徑運動會并獲得第三名;繼續(xù)提供活動經(jīng)費，定期組織教職工開展羽毛球活動，并支持各工會小組開展活動，進一步增強了教職工凝聚力。
2.充分發(fā)揮民主黨派、臺胞僑胞、無黨派人士及少數(shù)民族教職工的作用，經(jīng)常與民主黨派人士溝通交流，充分調(diào)動民主黨派教職工的工作積極性，為學院的發(fā)展獻計獻策。
3.關心教職工生活，繼續(xù)深入開展送溫暖活動。教職工活動室日趨完善;繼續(xù)給每位教職工購買了團體意外傷害保險，增加了一份教職工的保障;工會設立專項資金，積極開展教職工送溫暖活動，主動解決教職工困難，看望慰問生病住院教職工，有紅白喜事都主動關心給予幫助，解決教職工的后顧之憂。
4.加強學院文化氛圍建設。營造“做事文化”氛圍，構建和諧學院。
5.配合學校工會完成了“全國模范職工之家”的考核驗收工作，并接待了中南林業(yè)科技大學工會到我院分工會考察。
一年來，本人認真學習貫徹黨的“xx大”精神，努力提高政治思想覺悟，認真踐行科學發(fā)展觀和群眾路線，盡力履行創(chuàng)先爭優(yōu)承諾，嚴格遵守國家法律法規(guī)及校紀校規(guī)，愛崗敬業(yè)，團結同志，按照黨員標準嚴格要求自己，盡心做好本職工作。
自始至終恪守黨員領導干部廉政建設的各項規(guī)章制度和文件，嚴格遵守黨紀黨規(guī);嚴格要求自己，廉潔奉公，不謀求個人私利;生活嚴謹，作風正派，不貪腐;處處以大局為重，艱苦奮斗，想群眾之所想，急群眾之所急。不僅能嚴格約束自己，而且嚴格要求身邊的工作人員和親屬朋友。一年來，均未發(fā)生廉政工作的違規(guī)、違紀和違法事件，從而為各項工作的開展提供了優(yōu)良的工作環(huán)境，確保了各項工作的順利實施。
教務處處長發(fā)言稿篇十五
大家上午好！
踏著春天的腳步，合著新春的歡樂，我們又步入了一個新的學期、在此，我代表教務處向各位老師、全體同學致以新年最美好的祝愿：祝大家身體健康，心想事成！
過去的一個學期，教務處堅持以教學工作為中心，加強教學常規(guī)管理，深化課堂教學改革，認真落實了各項計劃和措施，加強了晨自習和早自習的管理，及時召開各年級科任老師會議，制定了培優(yōu)方案，教研組還積極開展了學科競賽活動，競賽結果及時張榜公布，對獲獎同學頒發(fā)了獎狀獎品，有效的提高了同學們的學習興趣，增強了同學們的競爭意識。
遵守紀律，認真學習，拼搏每一天，苦戰(zhàn)三個月，你們一定會取得中考的勝利，在畢業(yè)的那一刻，你可以問心無愧的對自己說：我盡力了，我沒有遺憾。
七年級同學們：新的學期，蘊含著新的希望、新的挑戰(zhàn)，在新的起點，你們要有新的目標，每節(jié)課認真聽，每道題認真做，要養(yǎng)成好的學習習慣，對學過的知識要做到“堂堂清、日日清、周周清、月月清、期期清”，為自己的萬丈高樓奠定堅實的基礎。
八年級的同學今天要特別提出表揚，在上期期末考試中七科全鎮(zhèn)第一，追平了我校的記錄，168班那一屆也曾有過這樣的輝煌，這樣的成績確實振奮人心，希望你們繼續(xù)努力，刷新記錄，爭取全部第一，創(chuàng)造奇跡。
同學們，有一種財富是苦盡甘來，有一種壯美是破釜沉舟。選擇了大海，就要乘風破浪；選擇了藍天，就要展翅翱翔；讓我們一起并肩攜手，團結一心，共同實現(xiàn)我?！邦I跑全鎮(zhèn)，領先全縣”的目標。
發(fā)言完畢，謝謝大家！
教務處處長發(fā)言稿篇十六
親愛的同學們：
一眨眼，我們又見面了。在此先祝大家從今往后身體健康、生活愉快、萬事如意！今天是本學期第一次正規(guī)的見面，根據(jù)學校的安排，針對我分管的工作，也就不可避免的要正規(guī)的拿出來說兩句，不足之處，再做商定。
本學期承接上學期教導處、禁毒，遠程、及與學校常規(guī)工作相關的資料打印工作，下面主要圍繞學校教導處工作和禁毒工作，簡單的談談在這個學期工作中的幾點要求：
非常感謝大家上學期對教導處工作的支持與配合，“生命安全”在天上，“教學質(zhì)量”在地上。天上的我們無法預測，只能人為預防加上蒼保佑；地上離我們近，能抓的還是要抓，否則我們站在地上只會感到光陰虛度，空虛無聊。本學期主要圍繞5點展開工作：
1、畢業(yè)班工作：六年級就要畢業(yè)了，家長、同事及與之相關的人正在拭目以待。為了學校的榮譽，對語、數(shù)科任教師的建議是既需要不辭辛勞。又需要群策群力和“閉門造車”。群策群力就是需要與學校內(nèi)外的同事相互交流，向其他教師取長補短，閉門造車則是抽時間做點班級與教學工作的研究，研究一下教學中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，同時，校內(nèi)教師要視畢業(yè)班工作為自己應盡的義務，鼎力相助，獻言獻策。
2、學校教研工作：此項工作嚴格按照上級相關文件——教師上好一節(jié)課的要求，授課教師每上一堂課，需要通過全體教師三次評課，上課教師三次上課才算上完一節(jié)課，授課教師每次授課過程中要體現(xiàn)出改正不足，有所進步。詳細事項到活動開展時，再做具體安排；組長要組織30歲以下教師進行每周業(yè)務理論學習，需有內(nèi)容，有筆記。
3、教師個人學習：要有改變，要有進步就需要學習，需要反思。要讓學生愛讀課外書，教師自己也需要認識些課外知識。學校建立教師個人檔案盒，要求學校30歲以下教師，每個星期上交一份不少于300字，屬于自己原創(chuàng)的讀書心得。若發(fā)現(xiàn)純粹抄襲現(xiàn)象。
4、教導處每月檢查一次教案、批改，并做相關的登記和數(shù)據(jù)公布。
5、排課：第一次排出課表后，發(fā)到教師手中，科任教師協(xié)調(diào)修改好后，再交回修改，嚴格按照第二次發(fā)出的課表順序展開教學活動。
禁毒工作對于小學生來說，需要不斷加強學生相關方面的常識和意識，科任教師每周需寫一節(jié)課的備課教案，并按備課內(nèi)容進行教學。
以上工作要求，可做商議，望各位給予支持與配合。
教務處處長發(fā)言稿篇一
家長同志們，你們好!
今天，你們放下工作，放棄休息，齊聚學校，就我們共同關心的問題進行交流和溝通，在此，我表示熱烈歡迎，并致以衷心的感謝!今天，我們在這里召開家長會，一是為了讓我們每個家長了解開學以來孩子的表現(xiàn)，二是向各位家長匯報學校教育教學工作情況，形成家長與學校教育的共識，有效防止走向家庭教育的誤區(qū)，及時消除孩子成長的煩惱，使家長都成為合格的家長，最終實現(xiàn)學校教育與家庭教育的有機結合。
下面我想就學校的教育教學活動開展、家校共育兩個方面，在這里與家長們進行簡單的交流和探討。
我校的教育教學活動以多彩教育的辦學特色為宗旨，以孩子的習慣養(yǎng)成為主線，提高孩子的綜合素質(zhì)為目標。每位教師在教育教學過程中，始終貫徹一切為了孩子個性化發(fā)展的教育理念，從孩子的學習習慣、衛(wèi)生習慣、紀律觀念、文明禮儀、創(chuàng)新意識、安全救護能力等諸方面，全力提高孩子的綜合素質(zhì)。
一是在教學上嚴把質(zhì)量關。定期開展示范課、公開課、業(yè)務研討、聯(lián)片教研、課題研究、業(yè)務學習等一系列的教學、教研活動，來提高教師的教學水平。在孩子作業(yè)方面，著手抓好孩子的作業(yè)質(zhì)量，不但要求孩子作業(yè)數(shù)量合理、練習廣泛，還強調(diào)孩子作業(yè)的書寫及教師的批閱質(zhì)量等。平時，教導處通過對孩子作業(yè)的監(jiān)督及每月一次檢查等活動，來保證孩子作業(yè)的質(zhì)量。
二是注重孩子行為習慣的養(yǎng)成教育。學校作為教育人的陣地，我們對孩子行為習慣養(yǎng)成教育一直是常抓不懈。在培養(yǎng)孩子各種好習慣的養(yǎng)成中，老師們以身作則、言傳身教，做了大量耐心細致的教育引導工作。我們欣喜地看到：孩子們的學習習慣、言行舉止、生活習慣都有很大的改變，校容校貌建設得到了上級領導，以及來校學習的其它學校老師的高度評價。
三是充分搭建展示平臺。本學期，我校將繼續(xù)組織孩子們參加各級各類教育教學活動，讓孩子在活動中體驗學習的樂趣、在活動中享受成長的快樂，在活動中錘煉毅力，培養(yǎng)合作意識、團隊意識和綜合能力。
關于家庭教育和家校共育的問題，我想針對我校的實際情況談幾點建議。
首先，我們家長要真正了解孩子，關心孩子，這是教育孩子的前提。然而，很多家長認為教育孩子是學校和老師的事，不錯，學校老師不僅要給孩子傳授知識，還要教給孩子做人的道理。但這僅僅是學校教育、家庭教育、社會教育的三分之一，要教育好孩子，除了學校教育外，家庭教育和社會教育都應跟上?，F(xiàn)在，有一些家長以自己忙為理由，很少了解孩子，關心孩子，只知道孩子吃完飯上學去了，卻不知道孩子在學?；蛐Ｍ飧墒裁矗瑢⒆拥膶W習和其它行為也不了解，這不能不說是家長的失職。希望我們家長，要經(jīng)常向老師了解孩子的在校的情況。了解情況不能只了解分數(shù)，在班里排第幾名，其他就不聞不問，這是片面的。應多方面了解孩子的表現(xiàn)，如孩子的學習習慣如何，上課是否專心，是否積極大膽發(fā)言，作業(yè)有什么困難，是否尊規(guī)守紀，孩子是否合群，獨立性怎樣，孩子是否精力充沛，是否喜歡活動，喜歡勞動等等。并將孩子性格特征以及在家的表現(xiàn)，客觀的反應給老師，便于老師進行針對性的教育。
二、要擺正家庭教育與學校教育的關系。當今社會人們的思想觀念、行為方式和以前相比有了根本性的改變，社會不良風氣對學校教育的沖擊越來越大。很多家長認為把孩子放到學校也就放心了，但大家要知道，教育不是萬能的，它需要全社會的理解和通力合作。我們的教育對象大多是獨生子女，在家長眼里他們都是優(yōu)秀的、完美的，不少家長存有一種溺愛的'心理，怎么看就是自己的孩子好，容不得老師或其他人對自己的孩子進行批評教育，對孩子的話偏聽偏信，總認為自己的孩子是對的，為一點小事，不經(jīng)調(diào)查就大發(fā)脾氣，少數(shù)孩子在校內(nèi)外發(fā)生了某些不良行為，老師苦口婆心的進行教育，甚至有時還會遇到家長的誤解。這樣勢必會更加助長了孩子的自私、任性。長而久之，孩子對學校的規(guī)章制度就會漠視，對學校教育就會產(chǎn)生逆反心理。我們說，孩子犯了錯誤，學校、老師對他進行一定的批評教育，讓他們認識錯誤，有時還要對其進行必要的紀律處分，這樣做的目的，就是促使孩子改掉自己的錯誤，勇于承擔責任，別無他意，作為家長不能護短。當然，老師在教育孩子的工作中，如有值得商榷的地方，我們真誠希望廣大家長到提出寶貴意見，通過正確渠道解決，相信老師與每一位家長的出發(fā)點是一致的，老師的一言一行都是為了孩子的成長。
三、建立良好的家庭教育氛圍。作為家長，最重要的是時刻注意自身形象。俗話說，喊破嗓子，不如做出樣子。家長的一言一行、一舉一動都是孩子的教材。
四、給孩子一個恰當?shù)哪繕硕ㄎ?。孩子的個體是有差異的，孩子發(fā)展的潛力和空間各不相同。你的孩子你最了解，孩子在哪方面有潛力，有多少潛力，要各位家長正確定位，切忌好高鶩遠，不切實際。
最后，敬請各位家長對我們的工作，繼續(xù)給以大力支持和配合，再次謝謝大家的光臨!
教務處處長發(fā)言稿篇二
大家好！
在這金秋送爽、丹桂飄香的時節(jié)，我們xx小學又迎來了新學年的開學典禮。新的學年，我們迎來了新教師和新同學，你們的到來，讓我們的校園更加絢麗多姿、生機盎然，在此，我代表全校師生熱烈歡迎你們成為中心小學大家庭新的成員！
新的學年，孕育著新的希望和憧憬，我們滿懷信心與斗志地站在新學年的起跑線上，回顧上個學年，一路艱辛一路歌，我們播種過希望、我們收獲過成績，我們拋灑過汗水，我們感受過喜悅，但同時我們也留下了淚水和委屈，也留下了無盡的遺憾和失落。老師們、同學們，過去的努力讓我們相信未來的美好，但同時新的挑戰(zhàn)在迎接著我們，我衷心希望每一位老師、每一位同學在今后的學習生活中，用我們的實干精神、拼搏進取精神去“超越自我，追求卓越”創(chuàng)造學校的輝煌發(fā)展。新的學年，我們要繼續(xù)深化課堂教學改革，探索適合我們學校實際的高效課堂新模式，做好做實班級管理、教學常規(guī)等過程性工作，使我校的教育教學和學校管理工作永葆全鎮(zhèn)示范領頭地位，爭創(chuàng)縣“雙優(yōu)學?！保蛟靫x市區(qū)域名校，繼續(xù)開展豐富多彩的師生活動，讓全體師生在xx鎮(zhèn)中心小學大家庭里生活得順心、舒心、開心。
良好的開端等于成功的一半，新的學年開始了，為了爭取有一個良好的開端，在這里，我向同學們提出幾點要求和建議：
1、牢記安全，增強安全意識。安全是一切學習生活的保障，我希望同學們要善待自己，珍愛生命。我們要時刻注意安全，在校做到“輕聲慢步靠右行”，同學之間不玩危險的游戲，不搞惡作劇，多開展益智游戲，文明游戲。上學、回家路上不乘坐超遠車輛，不乘坐無牌無照及證照不全的車輛，遵守交通守則等，時時處處做好自我防范和自我保護。
2、培養(yǎng)習慣，爭當文明學生。學校是我家，干凈漂亮全靠你我他。同學們一定要養(yǎng)成良好的行為習慣，每天勤洗腳勤刷牙，自己的被褥、生活用品要整理規(guī)范、擺放整齊。不亂到廢水不亂丟棄垃圾，看到垃圾要主動撿起，遇到師長要主動問好，同學之間要相互關心相互幫助，重兄妹情，重同學情，做文明學生。
3、發(fā)奮學習，爭先創(chuàng)優(yōu)。過去的學年，我們各位同學都取得了不同程度的進步，當然個別同學的學習還不令人滿意，在新的學年里，每個同學都要有新計劃、新目標，在班里、在年級里，要確定趕超對象，樹立信心，知難而上，形成一個后進趕先進，先進更先進的比、學、趕、幫、超的學習局面，相互競爭，相互幫助，共同提高。同學們，學習是緊張的，艱苦的，但又是無比快樂的，學校為我們創(chuàng)造了優(yōu)良的學習條件和環(huán)境，又有那么多慈愛老師悉心教育和指導，只要我們每一位同學刻苦努力，我們一定能成為全面發(fā)展好同學。
4、快樂生活，提高綜合素質(zhì)。我們學校是希望的搖籃，更是一個快樂的大家庭，我希望生活在大家庭的每一位同學都能養(yǎng)成良好的行為習慣和衛(wèi)生習慣，不斷提高生活自理能力，積極踴躍的參加班級和學校舉辦的各種活動，歷練自己，健康快樂、陽光自信地成長。
老師們，同學們，收獲的季節(jié)不在自然界，她蘊藏在我們每一個人的心中。讓我們在前進的道路上策馬揚鞭，開拓創(chuàng)新，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，尋求新的發(fā)展，為我們美好的未來而奮斗！
最后，祝我們的全體老師在新的學年中身體健康、工作愉快、家庭幸福！祝同學們快樂成長，學習進步！謝謝大家。
教務處處長發(fā)言稿篇三
尊敬的各位家長:
你們好!感謝大家對學校工作的真誠理解和大力支持，感謝你們從百忙之中抽出時間前來參加今天的家長會。作為孩子的家長，大家對學校開家長會有一種特殊的情懷:開家長會，可以了解孩子在學校的表現(xiàn);害怕開家長會，恐怕自己的孩子哪些地方不行，落后與別的孩子。這是我們很普遍的家長會的心態(tài)。在我們的孩子被全面、全力、全神關注的今天，怎樣更好地開好家長會，也成了我們思考的一個問題。
再過半個多月，你們的孩子學習生活的第一階段的結束，孩子也即將步入少年時期，進入初中繼續(xù)更高的學業(yè)，這是人生中一個非常重要的轉(zhuǎn)折點。
讓孩子健康地成長，這是老師和家長的共同心愿。然而，孩子能否健康地成長，是由多方面因素決定的，不僅與學校的教育有關，還與家庭、社會的影響有著不可分割的關系。因此，作為老師，作為家長，我們大家都應該為了一個共同的目標而努力。事實上，我們大家也都在做著不同程度的努力。從你們能來參加今天的家長會，就可以看出你們對孩子學習的關心。但只有關心是遠遠不夠的，還得有你們的大力支持和密切配合，還需要你們對孩子的耐心和信心。我也相信在座的各位有遠見的家長一定會那樣做的。
對于本屆畢業(yè)班的各項工作，學校非常重視，于開學初就召開了畢業(yè)班各科教師會議，對具體的工作有了很多的安排與要求，對畢業(yè)班的管理和對老師、學生要求也提高了。特別是我們對各班的學生進行了摸底和跟蹤調(diào)查，要求老師們對學生采取相應的措施進行跟蹤輔導，使他們有所進步。
在這里，我代表所有的畢業(yè)班老師請你們家長放心，老師一定會努力按照學校的要求去做的，會盡自己最大的努力。事實上，我們的許多老師已經(jīng)在這樣做著，各科的任課老師都在抓緊早晨、中午以及放學后的一些時間自覺地進教室進行輔導，做好個別輔導工作。由于時間有限，精力有限，再加上班級人數(shù)較多，因此我們的工作不可能十分完美，總會存在著這樣或那樣的遺憾，如有對你們的孩子輔導不夠或因輔導而延遲了放學時間，還得請你們家長理解和支持。
那么作為家長在這一重要的時期，應該注意些什么呢?我想講以下三點:
一、家長要有良好的心態(tài)
有人說，改變心態(tài)，就能改變?nèi)松?
一個老太太有兩個兒子，大兒子賣傘，小兒子開染坊。于是老太太成天憂心忡忡，怎么也高興不起來。因為每逢天晴，她就擔心大兒子傘店的雨傘賣不出去;而一旦天雨，她又擔心小兒子的布晾不干。她這樣天天為兒子擔憂，日子過得很郁悶。
后來，她決定請村里的智者幫幫她。智者說:“老太太，你應該慶幸你有好福氣呀!你想想，下雨天，你大兒子家的店鋪顧客盈門;大晴天，你小兒子家的染坊生意興隆，哪一天你都有好消息呀!”老太太一聽豁然開朗，怎么自己就沒有往這個方向去想呢?從此以后老太太身上的病全好了，一天到晚樂呵呵的。
事情就是這樣簡單，同樣的天氣，同樣的生意，老太太的心態(tài)一變，憂愁就不翼而飛，身上的病也全好了。
生活中許多事情都是如此，改變了看問題的方式，結果也就會大大不同。
各位家長也許都有這樣一個感觸，孩子年齡越低，對孩子的期望越高。在幼兒園里幾乎每個孩子都活潑可愛，小紅花領回一大堆，于是開始做望子成龍，望女成鳳的好夢。開始規(guī)劃著孩子的人生，上好的小學、重點中學、名牌大學，最后成為社會的上流人物，而事實卻往往事與愿違的。
進入小學，隨著年齡升高，學習難度加大，孩子之間便產(chǎn)生了分化，行為習慣各不相同，思想覺悟優(yōu)劣明顯，學習態(tài)度相距較遠，學習熱情有高有低，能力素質(zhì)差距拉大。
為什么在同一班里在相同老師的教育下面，出現(xiàn)分化呢?除了天賦有高有低之外，影響學習好壞的絕大多數(shù)是非智力因素的原因，所以家長更要關注孩子的思想、態(tài)度、習慣、方法。盡管學生后進的原因很多，但家長不能失去信心、放棄努力，不能缺乏耐心，用簡單粗暴的方式對待孩子。
因此，作為家長很有必要針對自己孩子的特點，因勢利導，要培養(yǎng)他們嚴謹?shù)膶W習習慣。引導孩子合理地分配學習時間，并學會獨立處理的能力，用恰當?shù)慕逃绞脚囵B(yǎng)孩子如何做人、如何學習、如何實踐、如何創(chuàng)新、如何生存，關鍵是如何充滿自信。天下沒有完全一樣的成才之路，只要方向?qū)α耍瑮l條道路通羅馬。
二、家長要有正確的方法
(一)真愛孩子。指的是你要真正關愛孩子，熟悉孩子，理解孩子，能成為孩子的知心朋友。對孩子光有愛的熱情還不夠，還要有愛的能力，更要有愛的藝術，放松了不好，過嚴也不好，逼得太急，還會造成極個別學生離家出走，甚至自殺，后果十分嚴重。。因此父母對待子女一定要曉之以理，動之以情，寬嚴結合，恰到好處。
(二)家長垂范。你的思想道德、一言一行都會對孩子起到潛移默化的作用，因此每個家長要營造一個溫馨的家庭環(huán)境，開展健康有益的家庭活動，并以自己的良好人格，文明的言行，創(chuàng)新意識，孝敬長輩，尊重他人的行為，吃苦耐勞和敬業(yè)奉獻的精神去感染自己的孩子。不要只去怪孩子不認真負責，想想我們有沒有得過且過的思想，不要只去怪孩子不勤奮學習，想想自己晚上有多少時間在看書、學習、工作。難怪有的學生說:“家長倒舒服，看看電視，打打牌，家里我最苦，白天讀書，晚上還有作業(yè)，考試不好，表現(xiàn)不佳還要挨批評。”
因此家長要時時處處以身作則，成為子女的楷模。美國心理學家指出:如果孩子生活在批評中，他便學會了譴責;如果孩子生活在敵視中，便學會好斗;如果孩子生活在恐懼中，便變得憂心忡忡;如果孩子生活在鼓勵中，便學會自信;如果孩子生活在安全中，便學會相信自己周圍的人們。因此這段時間盡量減少社會應酬，尤其不要邀請三朋四友到家中進行打麻將等娛樂活動，給孩子一個清靜的復習環(huán)境。
(三)用心激勵。孩子只有時時受到表揚、激勵，才能不斷產(chǎn)生上進的動力，教育子女時正面賞識引導比直接批評懲罰效果好十倍百倍。有句話叫 “說你好，真的好，不好也好。說你不好，真的不好，好也不好?！逼鋵嵵e言重復一千遍就會變成真理，在激勵孩子時父母美麗的謊言就更為重要。就拿考試來說:有2個學生同樣考了個70分，一個家長狠狠批評孩子，要求下次一定要考到95分以上，考不到還要采取相應的懲罰，結果這個學生憂心忡忡，最后仍沒達到要求，面對的是又一次失敗，一次次失敗只能導致喪失信心，變得越來越糟，家長的心情也變得越來越差。相反，另一個家長針對這種情況提出要努力就行，相信下次能考80分，孩子感到家長很體諒尊重他，提的要求不是很高，充滿信心，果然一次比一次進步。激勵能讓孩子看到希望，看到光明。這里有一個故事，相信家長們聽后有所感受。說有一位母親，有一段時間看見孩子的成績滑坡，這位性急的母親不是分析原因，鼓勵兒子迎頭趕上，卻氣急敗壞沒頭沒腦地大罵兒子是“垃圾”，說什么“還不如不生你的好，你將來肯定沒出息”一類的話，把兒子搞得灰頭涂臉的。兒子士氣低落，一蹶不振，成績一落千丈，最后就根本無心讀書學習，到游戲廳打游戲，結了不三不四的人做了壞事。最后母親追悔莫及，痛苦流涕地說:“我天天罵兒子是垃圾，兒子真成了垃圾。
在教育方法上還有一個經(jīng)典的例子，相信對大家一定會有同樣的啟發(fā)。
《媽媽的鼓勵》
有位年輕的媽媽，她第一次參加家長會，幼兒園的老師說:"你的兒子有多動癥，在板凳上連三分鐘都坐不住，最好帶他到醫(yī)院去看一下"?；氐郊依?，兒子問媽媽:老師說了些啥?她鼻子一酸，差點流下淚來，然而她告訴兒子:"老師表揚你了，過去你連一分鐘也坐不住，現(xiàn)在能坐三分鐘了，全班只有我的寶寶進步最大"。這天晚上，這個寶貝兒子破天荒地吃了滿滿的一碗米飯，甚至沒讓他奶奶喂食。
兒子上小學了。家長會上，老師對這位媽媽說:"這次數(shù)學測驗，全班40個同學，你兒子排倒數(shù)第二，我懷疑他智力上有些障礙"?；丶业穆飞希瑡寢屃飨铝搜蹨I。然而，回到家里，她笑著對兒子說:"老師對你充滿信心，說你不是個笨孩子，以后做題目時只要運算再細心點，還說你的成績一定能超過你的同桌"。說話間，媽媽發(fā)現(xiàn)兒子原來一副沮喪相，一下子舒展開了。第二天上學時，兒子起床比平時任何一天都要早，而且衣服都是自己穿的，甚至還給媽媽倒了一盆熱水，讓媽媽痛快地洗了個熱水臉。
初中快畢業(yè)了，在歷次家長會上，總會聽到兒子有這個那個的缺點，這次直到家長會快要結束了，還沒有聽到自己兒子的名字，這倒讓這位母親心里有些不踏實了。她懷著忐忑不安的心情詢問老師，老師說:"你兒子的成績大有進步，不過考重點高中還有差距。"媽媽驚喜地發(fā)現(xiàn)兒子確實長大了，離重點高中只有一步之遙了。當她跨出校門時，兒子正焦急地等候在校門口，母子倆手挽著手回家，兒子緊張地問:"老師講了點啥?"她告訴兒子:"班主任說:你只要再努力一把，考重點高中是很有希望的"。
這個故事留給我們的思考是深刻的。面對學習成績較差的孩子，做父母的要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，要鼓勵他耐心，細致地挖掘孩子身上被埋在深處的潛能，點燃孩子心靈里的智慧火花。有位心理學家曾呼吁:哪怕天下所有的人都看不起你的孩子，做父母的也應該眼含熱淚地欣賞他，擁抱他，贊賞他，鼓勵他 偉大的母愛，父愛，能使孩子都成長為天才!
(四)絕不放棄 故事:
一個人挖井，挖了很久，也沒有出水，于是就放棄了，他斷定這個地方?jīng)]有水。接著又換一個地方，再換一個地方，就是找不到水。其實，只要再往下挖一點點，水就會出來。
家長們，很多時候，人們在一開始一個新工作或?qū)W習一段時間新知識、新技能后，往往會因沒有成效而輕易放棄。有哲學家說:“最浪費生命的一件事就是太早放棄。”人們經(jīng)常在做了9o%的工作后，放棄了最后可以讓他們成功的10%。這不但輸?shù)袅碎_始的投資，更喪失了經(jīng)過最后努力而發(fā)現(xiàn)寶藏的喜悅。
家長們，世界上最容易的事情就是放棄，
當然，更希望你們家長能配合老師，在家督促自己的孩子及時認真地完成回家作業(yè)，作好預習和復習工作;督促孩子多看課外書，多積累課外知識;多讀、多背、多聽，這是學好語文和英語的關鍵;幫助孩子養(yǎng)成良好的作業(yè)習慣，認真審題，認真書寫，仔細檢查、驗算，有錯及時訂正，不抄襲作業(yè)，不拖拉作業(yè)，不丟三落四;教育孩子要合理分配時間，不長時間看電視、玩游戲，以免影響學習。孩子畢竟是孩子，對學習的重要性、目的性不一定十分明確，因而，孩子的自覺性不可能像我們成年人想象的那樣自覺，難免會出現(xiàn)一些不自覺、或不認真現(xiàn)象，少不了家長的督促提醒，所以需要廣大家長負起責任來，做好孩子的引路人和鞭策者。
三、家長要有全面的關心
人無論做什么，都應該從小事做起，關注一點一滴，積小成大，由近及遠。但是與此相反，在思想觀念上，我想應該不能只關注眼前的、近小的利益，應該從人生長遠的角度去思考與把握。所以不能只把眼光盯在孩子的學科成績上，而忽略了孩子的人格塑造、良好品質(zhì)的培養(yǎng)。
孩子是父母心中的太陽和生活的希望，是我們把他們帶到這個世界上來的，作為家長，我們沒有理由不去承擔好這份責任。雖然做好一個家長真的是很難，但我們還是應該努力。我相信，你們當中有很多家長，做著一個好家長，體驗著做家長的快樂，但也有一些家長，真的很努力，很苦很累，只是有些狀況不盡如人意，有時會羨慕別人家的孩子懂事聽話又學習好，而自己吃了很多的苦，卻還是不行，心理難免會不平衡或是失去信心，其實如果我們大人不能平衡好心態(tài)，那么無論對自己還是孩子，帶來的都不會是快樂。人生總有得有失，人與人是不可比的，我們每個人的境遇都是不同的，也只有珍惜自己所擁有的，不去和外在比，努力做好自己該做的，讓自己的一切更好，那才會有平和的快樂。我們很多時候在教育中、在對待孩子的學習上有著困惑，但我想，只要我們想努力做好一個家長，我們也就自然會有辦法去解決一些問題，改變一些我們所不很滿意的狀態(tài)。俗話說:“世上無難事，只怕有心人”，只要我們愿意放棄一些休閑，多一點為責任而有的學習與付出，那么一切一定會更好，努力之后總會有收獲。而相應的，輕松的背后則也許會有一些遺憾或是一些作為家長的自責或歉疚。
不少家長有這樣的認識，把孩子送到學校，就是來學習的，因此學習成績最重要，這種認識有一定的道理，但不夠全面。
我覺得培養(yǎng)學生成人，學習好固然重要，身心健康也很重要，思想道德素養(yǎng)更加重要，有專家指出:“學習不好是次品，身體不好是廢品，心理不好是危險品，思想不好是危害品”。 知識改變命運，能力創(chuàng)造奇跡，人品決定前途。一個人將來能否有所作為，除了水平能力，更主要的看這個人的品格如何，因為“品格決定成就?！?我們家長在教育子女中要從品格教育入手，才能培養(yǎng)出舉止文明，品行端莊，風度高雅，充滿自信，敢于爭先的孩子來。
良好的品格養(yǎng)成了，還需要擔心孩子不文明禮貌，不勤奮好學，不求上進嗎?
各位家長，學生的成長和發(fā)展，離不開我們教師的辛勤勞動，也離不開家長的密切配合，更離不開學生的自身努力。只有三股繩擰到一起，才能為孩子創(chuàng)造出一個燦爛的明天。最后，我預祝每位家長用心培養(yǎng)，讓每個孩子走向成功。
因此我們家長要做的就是從現(xiàn)在開始，從孩子的小事細節(jié)抓起，以“品格第一”的理念去教育引導孩子，去訓練培養(yǎng)孩子，去開發(fā)挖掘孩子的潛能，去創(chuàng)造各種機會讓孩子獲得成功，去體驗因點滴成功所帶來的快樂，從而進一步激勵孩子走向成功。你要讓孩子獲得成功，就要想方設法使孩子充滿自信激發(fā)內(nèi)在動力，“相信自己行，才會我能行，別人說我行，努力才會行，你在這點行，我卻那點行，今天若不行，明天爭取行，不但自己行，幫助他人行，相互支持行，合作大家行?！?謝謝!
教務處處長發(fā)言稿篇四
家長會是一座橋梁，因為孩子的生活學習一半在學校一半在家里，通過老師和家長的溝通，就能在一定程度上讓孩子的學習成為一個可以控制的整體。下面就是本站小編給大家整理的家長會教務處。
發(fā)言稿。
僅供參考。
尊敬的家長：
你們好!
我姓萬，在新橋小學負責教務、德育等工作。今天我首先向家長們匯報我們學校的教育教學基本情況。這是我們家長最擔心的問題，也是最敏感的話題，更是學校的生命線，是學校生存的根本。
1、學校辦學特色。我校是一所農(nóng)村小學，雖然學生只有一百多人，可我們學校的各項工作取得的成績并不小。我校根據(jù)服務工業(yè)園、學生到校早，家長接送晚的特點，充分發(fā)揮其優(yōu)勢，在小班化教學上辦出了特色。我校首先在學生學習方式上進行了大膽的改革，主張把課堂還給學生，把學習的主動權還給學生。我們采取小組合作學習，發(fā)揮教師的主導作用、學生的主體作用，把課堂真正的還給學生，充分發(fā)揮學生的聰明才智，讓每一個學生都動起來，真正讓學生體驗到“我學習，我成長”，“我參與，我快樂”。我們改革的最終目的是讓全體學生對學習產(chǎn)生興趣，讓我們每一位學生的成績都得到提高。我們新橋小學的學生課堂作業(yè)做到面批面改，做到人人掌握當天所學知識，不放棄任何一個孩子。
2、學校師資隊伍。我?，F(xiàn)有15名教師，本科學歷教師有9人，?？茖W歷教師有6人，他們經(jīng)驗豐富，教學有方，精力充沛，教法靈活，為自己的教育教學奠定了堅實的基礎。我校周遠富老師是全國等級教師，譚學新老師是東寶區(qū)科學學科代頭人，楊帆教師是東寶區(qū)英語骨干教師，譚學新老師和萬金玉教師被評為東寶區(qū)學習型教師。近兩年，王文芳老師、范興國老師被評為鎮(zhèn)先進教師，何勇老師被評為東寶區(qū)先進教師，李祝軍老師、范興國老師、王文芳老師、萬金玉老師被評為師德先進教師。萬金玉老師輔導學生。
作文。
在《讀寫算》雜志上發(fā)表，她撰寫的論文多次獲區(qū)級、市級、國家級獎。楊帆老師在20xx年舉行的湖北省農(nóng)村小學生英語口語競賽中獲優(yōu)秀指導教師一等獎。喻章菊、萬金玉老師的下水作文在東寶區(qū)獲獎。譚學新老師執(zhí)教的科學課獲市一等獎，他寫的論文在《勤工儉學》雜志中發(fā)表。李祝軍老師的論文獲區(qū)一等級。
3、學生生活情況，我們新橋小學的全體教職工牢固樹立了“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”的服務觀念，全方位增強服務意識。首先，我們從學生心理入手，了解學生、感化學生。我們在開學初，要求班主任和科任任教師對留守學生、單親家庭子女、以及外出務工人員子女、家庭貧困學生等進行走訪了解，給學生以關愛和照顧，讓這些特殊學生感覺到學校、教師給他們的溫暖。我們組織了全體領導干部和全體任課教師輪流值班，讓學生的生活與教師的管理緊密聯(lián)系，門衛(wèi)24小時為學生提供服務，努力給學生創(chuàng)建一個安全、舒適的學習、生活環(huán)境。其次，我們進一步優(yōu)化了辦學條件，廣泛培養(yǎng)學生興趣，促進學生全面發(fā)展。目前，我校各類儀器、器材設備基本達到標準，有遠程教室一間，圖書室一間，體育器材室一間，實驗儀器室一間。我校每學期召開一次學生趣味運動會，音樂、美術、體育課開足開齊，學生每天都做課間操、眼保健操，并開展課外活動，保證學生每天陽光體育鍛煉一小時，健康生活一輩子。
4、教學成績的匯報：在20xx年，我校被評為教學質(zhì)量先進單位，我校的校園文化建設獲東寶區(qū)教育局表揚，我校的學生取得的成績更是數(shù)不勝數(shù)。胥皓鵬同學的作文《對奕》發(fā)表在《讀寫算》雜志上，張冬傲同學的作文《尖尖果的趣事》發(fā)表在讀寫算雜志上。張艷、王玲瓏同學在子陵鎮(zhèn)舉行的演講比賽中獲得了第二名的好成績。在子陵鎮(zhèn)舉行的“中華魂”征文活動中，李楚晗獲得第一名，黃詩、鄔潤旗同學都獲得第二名。嚴丹妮在荊門市舉行的青少年書信文化活動中獲優(yōu)秀獎。盧錢鋒、黃詩、嚴丹妮、鄔潤旗、李楚晗、賀天卓、全慧同學在第三屆湖北省農(nóng)村小學生英語口語競賽中獲東寶區(qū)二等獎。鄔潤旗同學在第三屆湖北省農(nóng)村小學生英語口語競賽中獲湖北省二等獎。
接下來，我和家長一起探討面對新時代，新形勢，家長應該做些什么呢?在此，我談以下幾點意見，供各位家長參考：我?，F(xiàn)有學生109人，每一個學生對每個家庭來說卻是百分之百的希望，所以我們始終堅持“不放棄每一個學生，關心鼓勵每一個學生的健康成長”宗旨，愿我們相互合作，把我們的學生，您的孩子，培養(yǎng)成學習勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來學生的升學、就業(yè)、乃至整個人生的發(fā)展打下堅實的良好的基礎。一、明確家長的責任。不要認為把孩子送到學校就盡到了家長的義務，不要認為考上考不上就是學校的責任。父母是子女的第一任教師，不論從血緣上，還是從經(jīng)濟上、感情上，父母與孩子有千刀割不斷的親情，俗話說：知子莫如父，知女莫如母，父母的教育有義不容辭的責任更有不可推卸的責任。父母的教育、家庭的教育直接影響著孩子今后的人生道路。有時候，我們的老師周末都給學生留下了適量的作業(yè)，你如果是負責的家長，你是否抽空問了自己的孩子作業(yè)做了多少，是否督促他做作業(yè)。二、要以身作則，言傳身教。努力給孩子創(chuàng)造一個健康，文明的家庭環(huán)境，父母在家要尊老敬老，關心他人，互敬互愛，和睦共處。父母對孩子的要求要一致，要合理，要適當，切不可一個嚴，一個松;一個管，一個護;不要過分溺愛，也不要過于嚴格，更不可簡單粗暴。讓孩子在家庭中受到文明禮貌，健康向上的熏陶和教育。同時要做好孩子的良師益友，不要給孩子造成過大的壓力。三、幫助孩子認真進行階段總結。透過考試成績，都或多或少反映孩子一階段的思想行為和學習狀態(tài)。所以我們著眼點不能僅放在成績上，關鍵要分析孩子的學習過程。比如：學習的目標是否明確、動力是否充足?學習態(tài)度是否端正、習慣是否優(yōu)化?學習內(nèi)容是否扎實、是否到位?學習安排是否合理、是否靜心、效率是否高?取得進步的原因、經(jīng)驗，影響進步的障礙是什么?下一步的措施有哪些?等等。所以，家長要有健康的心態(tài)，不要怨天尤人，主要從孩子身上找原因，不要火冒三丈，絮絮叨叨，更不可以對孩子喪失信心。如果對孩子不要求成績，往往在學會做人方面也會成很大問題。四、密切關注孩子的每一天、每一個點滴變化。要經(jīng)常設身處地為孩子著想，和孩子心靈溝通。要激勵孩子有強大的精神動力和頑強的意志品質(zhì)，過好有希望有激情有收獲的每一天，爭取超越自己、超越別人。
家長們，我們能坐在一起，我們能相識，是一種緣分，我們珍惜，我們呵護。你們的孩子不僅是我們的學生，也是我們的孩子，我們會竭盡全力抓好學校的教育教學工作。但學校教育離不開家庭教育的支持，因此我們要緊密結合起來，構建家庭教育與學校教育、社會教育的橋梁，為孩子，為家庭，為社會發(fā)展齊努力。我真誠地希望你們多來學校走一走、聽一聽、看一看，對學校的工作多提寶貴的意見，希望你們對孩子多教育、多鼓勵，和老師多聯(lián)系、多配合，對學校多理解、多支持。也懇請各位家長給學校，給班主任，給老師留下寶貴建議，同時也請你們把新橋小學今天的新形象，新管理，新干勁給以廣泛宣傳。
最后幾句話讓我們一起共勉：
1、幫孩子樹信心，賞識孩子激勵孩子，但不是過于輕信孩子。
2、創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛，關注孩子的安全和心理健康。
3、多一份關心、多一份鼓勵、多一份說理、多一份責任。
4、少一份大意、少一份埋怨、少一份責罵、少一份推脫。
最后，對大家的到來再次表示衷心的感謝，真誠祝愿你們身體健康，家庭幸福，萬事如意!謝謝!
尊敬的各位家長朋友們：
上午好!
首先感謝你們在百忙之中抽出時間來參加這次家長會!今天我發(fā)言的題目是《為了孩子一切》。家長朋友們，學校、班級的良好發(fā)展離不開各位的支持，你們把自己的子女交給我們，把自己家庭的未來和希望交給我們，這是對我們最大的信賴和支持。召開這次家長會的目的就是為了加強我們與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便我們能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來?？傊痪湓?，就是“一切為了學生”。
作為老師，我深知良好的班風和學風對班集體的建設至關重要。所以我們經(jīng)常對學生說：“每一位同學都是班級的主人，天下無難事，只怕有心人。只要我們大家齊心協(xié)力，努力做好每件事，我們班一定會成為一個非常棒的班級?！眱蓚€半月以來，在全體老師和各位同學的共同努力下，我們的班級正在走向班風正，學風濃。
一個班級沒有嚴明的紀律是不可能有好的成績的。為此，我重在強化紀律觀念，強化時間觀念。同時我還注重學生良好生活習慣、衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)。我常告訴學生習慣決定你的性格，性格決定你的命運，要想成就大的事業(yè)就得從身邊小事做起，經(jīng)過一段時間的努力，同學們逐漸養(yǎng)成了良好的生活習慣。.
一個班級就每一個學生而言，所占比例是比較小的，但對每個家庭來說，是百分之百的希望，所以我和任課老師的原則是不放棄每一個學生，關心鼓勵每一個孩子的健康成長。既重視優(yōu)秀學生的培養(yǎng)，又盡量不讓一個學生落隊。平時老師們的空余時間、精力都放在幫助后進生上，做到課堂上多耐心輔導，鼓勵學生大膽展示，課后常做他們的思想工作，找他們談心，常常鼓勵他們，在學習上一有進步就提出表揚，現(xiàn)在這些學生已明確了學習目標，學習上有了動力，學習成績有了明顯的進步。
各位家長，孩子是我們的希望，我們都希望自己的孩子有出息。可有些家長只恨自己幫不上忙，有時我們還會碰到家長滿臉歉意地對我們說：“老師啊，我那孩子真是氣死我了。我自己也沒讀多少書，什么都不懂，我那孩子就交給你們老師了。”其實這種說法是不對的。在河北一個偏僻的山村里，一位農(nóng)婦把她的五個孩子都培養(yǎng)成了大學生、博士生。而北京有一對教授夫婦卻被自己的兒子殺害，他的孩子后來說：“其實我的父母很可憐的，他們到死也不知道我到底想要什么?！边@些報刊雜志上的真實報道說明了：培養(yǎng)孩子和父母自身的教育程度不成比例的。我可以肯定地告訴在座的每一位家長，你們——是無師自通的教育家!父母是孩子的第一老師，要教育好學生，必須要有家庭、社會的配合，這樣由學校、社會、家庭組成三位一體的教育，才能讓學生有一個有利于他成長的環(huán)境。為此，我真誠的向在座的每一位家長提出幾點建議：
1.每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風好。心理學家講：(1)如果孩子生活在批評中，便學會譴責;(2)如果孩子生活在敵視中，便學會好斗;(3)如果孩子生活在鼓勵中，便學會自信;(4)如果孩子生活在友誼中，會覺得生活在一個多么美好的世界。孟母三遷的故事想必大家都知道。所以我們必須為孩子創(chuàng)設祥和安寧的學習環(huán)境，鼓勵孩子靜心學習。當孩子做作業(yè)時，不要在他身邊大聲講話、爭論、看電視等，不要和孩子嘮叨，要有章法的教育。
2、家長要了解學校對學生的要求，積極配合學校做好工作。比如說，我們在學校教育學生要懂文明，講禮貌，孩子在家里時，家長就應該做好這方面的工作，這樣，對孩子的教育才能達到一致性。實踐證明，家長對孩子嚴格管理，孩子的學習成績就會優(yōu)異;相反除極個別自理能力強的孩子外，學習往往都抓不好。風箏要想飛得高，必須由底下的線牽引著，假如沒有了這根束縛它的線，風箏只能掉在地上。人也是這樣，絕對的自由帶來的是絕對的放縱，是絕對沒有什么好結果的。假如哪個學生在遵守紀律方面做得不好，不僅僅是對自己的一種傷害，對于那些刻苦學習，一心求學的學生來說也是一種傷害，對于我們班級也是一種傷害，這是我們不愿意看到的，也是絕對不允許的。所以希望各位家長能夠理解學校的要求，配合學校的工作。
3、注重學生學習習慣和學習能力的培養(yǎng)，每天家庭作業(yè)要引導他們不折不扣地完成，使學生養(yǎng)成良好的學習習慣。到現(xiàn)在為止，還有極個別的學生平時的家庭作業(yè)能完成，可星期六和星期天的作業(yè)卻偷工減料，甚至不完成，希望家長能在工作之余，耐心的坐下來，對孩子進行適當?shù)妮o導，并且能堅持。我們老師的電話各位家長也都知道，必要的時候可以詢問老師，這樣做，對一些調(diào)皮或懶惰的學生會起到有效的督促作用。
4、針對學生的情況，及時和老師聯(lián)系，及時溝通。作為班主任，我們每天有許多班務工作和教學工作要做，和各位家長的聯(lián)系不是很頻繁，其他老師和家長交流的機會就更少了。家長朋友們多和老師們?nèi)〉寐?lián)系，一方面可以使自己的工作更加具有針對性，另一方面，也可以對學生形成一種前進的動力。平時我們經(jīng)常聯(lián)系，多交流孩子的情況，雙方相互配合，發(fā)現(xiàn)問題可以及時解決，如果說因為工作忙等原因而疏忽了教育，一旦發(fā)生不良的后果，后悔就晚了。在這里我們還要說，要學會欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。要讓他們認識到自己能行。試想，當一個學生認識到自己也同樣很優(yōu)秀，當他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時，當他主動要求要好好學習時，能學不好嗎?事實上學生的要求，也不在于家長給他們買多少好吃的，多少好穿的，有時候一句鼓勵的話語，一個信任的眼神就可以使他們很滿足，充滿動力了。
各位家長，你們的孩子需要我們教育，我們的學生也需要您的呵護。學校和家庭和諧配合才能培育出我們視聽社會的新人才，為了我們的學生，為了你們的孩子，讓我們合作愉快，謝謝!!
尊敬的各位領導、各位老師、各位家長：
大家好!
孩子是祖國的未來，家庭的希望。今天，有這么多家長放棄了休息，有的暫時放下手頭的生意或者工作，請假前來參加這個家長會，充分說明你們對孩子的重視，也充分說明了你們對學校工作的支持，請允許我代表我全體教職員工對大家的到來表示最熱烈的歡迎!
家長朋友們，下面我簡單地為大家介紹一下我校的教育教學情況:。
一、基本情況。
我校現(xiàn)有7個班級(包括學前班)，全校學生200多人，教職員工11人。近年來我校不斷加大學校硬件設施建設。先后投資建立了校園的各種設施，如多媒體教室、圖書室、為學生的提供了良好的學習環(huán)境，也為我校教學教研提供了可靠的保證。
二、課程設置。
本學期我校除了開設所規(guī)定的所有課程外，我們這學期從三年級開始開設了英語科，是為了讓我們的學生把英語這門學科打下牢固的基礎。讓學生在德、智、體、美、勞等方面得到全面發(fā)展。
三、教學管理。
在教學上學校嚴把質(zhì)量關。本學期我校通過開展示范課、公開課、集體備課、業(yè)務研討、教師政治、業(yè)務學習等一系列的教學、教研活動來提高教師教學水平。在學生作業(yè)方面，我校十分注重學生的作業(yè)質(zhì)量，不但要求學生作業(yè)數(shù)量合理、練習廣泛，還強調(diào)學生作業(yè)的書寫及教師的批閱質(zhì)量等。平時教導處通過對學生作業(yè)的監(jiān)督及每月一次的業(yè)務檢查及學生作業(yè)評比等活動來保證學生作業(yè)的質(zhì)量。本學期學生作業(yè)質(zhì)量有了整體提高。但也有部分同學的作業(yè)仍不見起色。
在對學生考核上我們嚴把考試關，平時的單元測驗，要求教師要認真組織監(jiān)考、批閱、講解，并讓學生帶回試卷給家長看，同時做好試卷分析，總結經(jīng)驗與將要努力的方向。
四、家校聯(lián)系。
在家校聯(lián)系方面，考慮到一是家長們工作忙，二是教師任務也很重，親自到家訪問可能不現(xiàn)實。因此，在這方面，我們要求班主任及任課利用學生通訊錄打電話及時向家長反映學生的在校情況，主動和家長溝通。同時考慮到部分同學不愛做作業(yè)，向家長撒謊說沒有作業(yè)，因此我們的家長就要特別注意孩子的動向，學校老師是每天都布置作業(yè)的，看書，預習課文是每天必須做的事情。和家長攜手來教育孩子，當然在這一方面也請家長能主動配合學校，一方面，希望家長平時能抽空常到學校看看孩子，多和孩子的教師溝通溝通。另一方面，有條件的話，請家長們與我們聯(lián)系，知道自己孩子的老師是誰?他的電話號碼是多少?便于能及時向我們反映孩子的在家的情況及每天的作業(yè)情況。同時我們老師也能及時地反映學生在校的種種情況。
五、不足之處。
由于我校在硬件設施、師資分配、師生比例、管理模式等方面存在著種種困難，這是我們不可否認的。一方面，我們民辦學校的自身原因給教學、管理上帶來了很大的困難。一些同學經(jīng)常轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，由于每個學校的要求、管理都不一樣。對學生的成績也是有影響的。還有就是我校的同學絕大部分都是留守兒童，父母都不在身邊，都是和爺爺、奶奶、外公、外婆以及其他的親戚在一起，由于老人比較溺愛孩子，讓孩子養(yǎng)成了一些不良的學習、生活習慣，這都對孩子的健康成長造成了負面影響。
六、最后，我有幾句話，供大家參考。
1、在教育界經(jīng)常說這樣一句話——教育有法，但無定法。是什么意思呢?就是說，教育孩子是有一定的方法的，但沒有哪一種方法是“靈丹妙藥”。我們平常所說的“一把鑰匙開一把鎖”，對別人的孩子來說是好的方法，你可以借鑒，但對你的孩子來說并不一定是好方法。
2、對于家長來說，要使你的方法得當、有效，首先要營造一個寬松、民主、和諧的家庭氛圍。否則，任何方法都無濟于事。
3、孩子的體驗是家長無法代替的。孩子在成長道路上的成功與失敗，對孩子來說，都是一筆財富，都是將來踏上社會，適應社會的基石，一旦被你家長所代替，孩子的未來有可能一步踩空而“掉下來”。
4、興趣是最好的老師。一旦孩子有了某方面的興趣，孩子自己會不斷研究與探索，一發(fā)而不可收。到這個時候，你不教他，他自己也會去求教和探索適合自己發(fā)展的方法。
5、給孩子一個恰當?shù)哪繕硕ㄎ?。孩子的個體是有差異的，孩子發(fā)展的潛力和空間各不相同。知子莫若父，你的孩子你最了解。孩子在哪方面有潛力，有多少潛力，要各位家長正確定位，切忌好高務遠，不切實際。我們經(jīng)常能聽到的一句話就是：“你看看某某怎么樣怎么樣，你怎么不行?”這是典型的“瞎比較”。
6、培養(yǎng)孩子認真的態(tài)度和踏實的作風?！罢J真”和“踏實”是孩子走向未來的兩大法寶。綜觀整個社會現(xiàn)狀，在我們這里現(xiàn)在貧窮的只有兩種人，一種是因為患病無法正常勞動的，這類人我們不僅要同情，更要伸出援助之手，幫他們度過艱難的歲月;另一種是好吃懶做，好逸惡勞的，我們要鄙視他們。除此之外，我們都過著舒適或者比較舒適的生活，為社會服務。
7、人是要有感情的。人與動物的本質(zhì)區(qū)別就在于有豐富的情感和獨立的思維。一旦孩子對什么都冷淡了，那么他就沒有前途可言了。所以我們要關注孩子，和孩子多交流，讓孩子學會關注、學會理解、學會同情、學會喜怒哀樂……獲得情感的體驗。
家長朋友們，昨天，因為孩子——在我們學校上學，讓我們相識;今天，因為一個共同的目標——把孩子培養(yǎng)得更好，讓我們相聚;明天，讓我們?yōu)楹⒆拥某晒Χ炔省？傊痪湓?一切為了孩子,為了一切的孩子。家長朋友們請放心，教育孩子是我們應盡的責任，也是你們責無旁貸的義務，就讓我們攜起手來，緊密合作，為孩子創(chuàng)造出一個美好的明天!
教務處處長發(fā)言稿篇五
尊敬的家長：
你們好！
我姓萬，在新橋小學負責教務、德育等工作。今天我首先向家長們匯報我們學校的教育教學基本情況。這是我們家長最擔心的問題，也是最敏感的話題，更是學校的生命線，是學校生存的根本。
1、學校辦學特色。我校是一所農(nóng)村小學，雖然學生只有一百多人，可我們學校的各項工作取得的成績并不小。我校根據(jù)服務工業(yè)園、學生到校早，家長接送晚的特點，充分發(fā)揮其優(yōu)勢，在小班化教學上辦出了特色。我校首先在學生學習方式上進行了大膽的改革，主張把課堂還給學生，把學習的主動權還給學生。我們采取小組合作學習，發(fā)揮教師的主導作用、學生的主體作用，把課堂真正的還給學生，充分發(fā)揮學生的聰明才智，讓每一個學生都動起來，真正讓學生體驗到“我學習，我成長”，“我參與，我快樂”。我們改革的最終目的是讓全體學生對學習產(chǎn)生興趣，讓我們每一位學生的成績都得到提高。我們新橋小學的學生課堂作業(yè)做到面批面改，做到人人掌握當天所學知識，不放棄任何一個孩子。
2、學校師資隊伍。我?，F(xiàn)有15名教師，本科學歷教師有9人，專科學歷教師有6人，他們經(jīng)驗豐富，教學有方，精力充沛，教法靈活，為自己的教育教學奠定了堅實的基礎。我校周遠富老師是全國等級教師，譚學新老師是東寶區(qū)科學學科代頭人，楊帆教師是東寶區(qū)英語骨干教師，譚學新老師和萬金玉教師被評為東寶區(qū)學習型教師。近兩年，王文芳老師、范興國老師被評為鎮(zhèn)先進教師，何勇老師被評為東寶區(qū)先進教師，李祝軍老師、范興國老師、王文芳老師、萬金玉老師被評為師德先進教師。萬金玉老師輔導學生作文在《讀寫算》雜志上發(fā)表，她撰寫的論文多次獲區(qū)級、市級、國家級獎。楊帆老師在20xx年舉行的湖北省農(nóng)村小學生英語口語競賽中獲優(yōu)秀指導教師一等獎。喻章菊、萬金玉老師的下水作文在東寶區(qū)獲獎。譚學新老師執(zhí)教的科學課獲市一等獎，他寫的論文在《勤工儉學》雜志中發(fā)表。李祝軍老師的論文獲區(qū)一等級。
3、學生生活情況，我們新橋小學的全體教職工牢固樹立了“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”的服務觀念，全方位增強服務意識。首先，我們從學生心理入手，了解學生、感化學生。我們在開學初，要求班主任和科任任教師對留守學生、單親家庭子女、以及外出務工人員子女、家庭貧困學生等進行走訪了解，給學生以關愛和照顧，讓這些特殊學生感覺到學校、教師給他們的溫暖。我們組織了全體領導干部和全體任課教師輪流值班，讓學生的生活與教師的管理緊密聯(lián)系，門衛(wèi)24小時為學生提供服務，努力給學生創(chuàng)建一個安全、舒適的學習、生活環(huán)境。其次，我們進一步優(yōu)化了辦學條件，廣泛培養(yǎng)學生興趣，促進學生全面發(fā)展。目前，我校各類儀器、器材設備基本達到標準，有遠程教室一間，圖書室一間，體育器材室一間，實驗儀器室一間。我校每學期召開一次學生趣味運動會，音樂、美術、體育課開足開齊，學生每天都做課間操、眼保健操，并開展課外活動，保證學生每天陽光體育鍛煉一小時，健康生活一輩子。
4、教學成績的匯報：在20xx年，我校被評為教學質(zhì)量先進單位，我校的校園文化建設獲東寶區(qū)教育局表揚，我校的學生取得的成績更是數(shù)不勝數(shù)。胥皓鵬同學的作文《對奕》發(fā)表在《讀寫算》雜志上，張冬傲同學的作文《尖尖果的趣事》發(fā)表在讀寫算雜志上。張艷、王玲瓏同學在子陵鎮(zhèn)舉行的演講比賽中獲得了第二名的好成績。在子陵鎮(zhèn)舉行的“中華魂”征文活動中，李楚晗獲得第一名，黃詩、鄔潤旗同學都獲得第二名。嚴丹妮在荊門市舉行的青少年書信文化活動中獲優(yōu)秀獎。盧錢鋒、黃詩、嚴丹妮、鄔潤旗、李楚晗、賀天卓、全慧同學在第三屆湖北省農(nóng)村小學生英語口語競賽中獲東寶區(qū)二等獎。鄔潤旗同學在第三屆湖北省農(nóng)村小學生英語口語競賽中獲湖北省二等獎。
接下來，我和家長一起探討面對新時代，新形勢，家長應該做些什么呢？在此，我談以下幾點意見，供各位家長參考：我?，F(xiàn)有學生109人，每一個學生對每個家庭來說卻是百分之百的希望，所以我們始終堅持“不放棄每一個學生，關心鼓勵每一個學生的健康成長”宗旨，愿我們相互合作，把我們的學生，您的孩子，培養(yǎng)成學習勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來學生的升學、就業(yè)、乃至整個人生的發(fā)展打下堅實的良好的基礎。一、明確家長的責任。不要認為把孩子送到學校就盡到了家長的義務，不要認為考上考不上就是學校的責任。父母是子女的第一任教師，不論從血緣上，還是從經(jīng)濟上、感情上，父母與孩子有千刀割不斷的親情，俗話說：知子莫如父，知女莫如母，父母的教育有義不容辭的責任更有不可推卸的責任。父母的教育、家庭的教育直接影響著孩子今后的人生道路。有時候，我們的老師周末都給學生留下了適量的作業(yè)，你如果是負責的家長，你是否抽空問了自己的孩子作業(yè)做了多少，是否督促他做作業(yè)。二、要以身作則，言傳身教。努力給孩子創(chuàng)造一個健康，文明的家庭環(huán)境，父母在家要尊老敬老，關心他人，互敬互愛，和睦共處。父母對孩子的要求要一致，要合理，要適當，切不可一個嚴，一個松；一個管，一個護；不要過分溺愛，也不要過于嚴格，更不可簡單粗暴。讓孩子在家庭中受到文明禮貌，健康向上的熏陶和教育。同時要做好孩子的良師益友，不要給孩子造成過大的壓力。三、幫助孩子認真進行階段總結。透過考試成績，都或多或少反映孩子一階段的思想行為和學習狀態(tài)。所以我們著眼點不能僅放在成績上，關鍵要分析孩子的學習過程。比如：學習的目標是否明確、動力是否充足？學習態(tài)度是否端正、習慣是否優(yōu)化？學習內(nèi)容是否扎實、是否到位？學習安排是否合理、是否靜心、效率是否高？取得進步的原因、經(jīng)驗，影響進步的障礙是什么？下一步的措施有哪些？等等。所以，家長要有健康的心態(tài)，不要怨天尤人，主要從孩子身上找原因，不要火冒三丈，絮絮叨叨，更不可以對孩子喪失信心。如果對孩子不要求成績，往往在學會做人方面也會成很大問題。四、密切關注孩子的每一天、每一個點滴變化。要經(jīng)常設身處地為孩子著想，和孩子心靈溝通。要激勵孩子有強大的精神動力和頑強的意志品質(zhì)，過好有希望有激情有收獲的每一天，爭取超越自己、超越別人。
家長們，我們能坐在一起，我們能相識，是一種緣分，我們珍惜，我們呵護。你們的孩子不僅是我們的學生，也是我們的孩子，我們會竭盡全力抓好學校的教育教學工作。但學校教育離不開家庭教育的支持，因此我們要緊密結合起來，構建家庭教育與學校教育、社會教育的橋梁，為孩子，為家庭，為社會發(fā)展齊努力。我真誠地希望你們多來學校走一走、聽一聽、看一看，對學校的工作多提寶貴的意見，希望你們對孩子多教育、多鼓勵，和老師多聯(lián)系、多配合，對學校多理解、多支持。也懇請各位家長給學校，給班主任，給老師留下寶貴建議，同時也請你們把新橋小學今天的新形象，新管理，新干勁給以廣泛宣傳。
最后幾句話讓我們一起共勉：
1、幫孩子樹信心，賞識孩子激勵孩子，但不是過于輕信孩子。
2、創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛，關注孩子的安全和心理健康。
3、多一份關心、多一份鼓勵、多一份說理、多一份責任。
4、少一份大意、少一份埋怨、少一份責罵、少一份推脫。
最后，對大家的到來再次表示衷心的感謝，真誠祝愿你們身體健康，家庭幸福，萬事如意！謝謝！
教務處處長發(fā)言稿篇六
各位老師、各位同學早上好：
本學期在校長的正確領導、各位老師辛勤工作下，春季學期期中考試已順利結束，在這次考試中有許多同學，許多科目，許多班級取得了可喜的成績，成績的取得離不開我們?nèi)w教師辛勤教育，也是同學勤奮刻苦學習而獲得的一份喜悅的收獲。大家都知道，期中考試是對每位同學半學期學習情況檢查和總結。也是對各位同學學習態(tài)度、學習習慣、學習效果、學習方法和學習經(jīng)驗的檢查和總結。
一份耕耘，一份收獲。在這次期中考試中，每個班級都涌現(xiàn)出成績優(yōu)秀的學生，以上這位同學之所以能考出理想成績，達到預期目標，是因為這些同學平時學習刻苦、方法正確、態(tài)度端正。像詹佳葉、秦余可、王佳樹、鄢雨小小的年紀就知道刻苦學習、積極上進;像張旬、劉洋、劉文惠、蘭航、何俊杰、徐偉、劉娜、周游、丁若蘭六、劉靖等同學，學習自覺性特別強，從不需要別人提醒，更不需要別人強制，一絲不茍的完成每一項學習任務。這些同學值得我們所有同學學習，希望平時大家能以他們?yōu)榘駱?，向他們看齊，力爭在下次考試中能實現(xiàn)自己預定的目標。
同學們，期中考試是階段性考試，是對前半學期各位同學學習的檢測，考得好的同學要再接再厲，考得不好的同學不要灰心喪氣，應奮起直追，一次失敗算不了什么，關鍵就怕失敗不去反思。期中考試成績公布后，希望你們在老師的幫助下，認真分析自己存在的問題，切實制定好下階段的補救措施，力爭取得更好成績。
下面就今后的學習給同學們提三點要求：
一、端正學習態(tài)度，明確學習目的。
各班級都應召開期中考試分析會，其主要目的要求同學們端正態(tài)度，明確目的。特別是考試不夠理想的班級，應把端正班風、扭轉(zhuǎn)學風作為下半期班務工作中心，努力培養(yǎng)班級學生的學習興趣，營造濃郁的`學習氛圍。
二、養(yǎng)成良好的學習習慣，學習要持之以恒。
作為一名學生，要想成績好，首先要有良好的學習習慣，要一心向?qū)W，要專心致志的對待學習，上課認真聽講、積極思考，按時按量完成各種學習任務。其次，要充分利用好屬于自己自由支配的時間段，即晨讀課，一個“午自習”和放學后的家庭作業(yè)時間，這“三個時間段”大部分時間由自己決定，要把握好，利用好，才能效果好。俗話說：“一日學，一日功;一日不學，十日空。但是，仍然有部分同學三分鐘熱度，白白浪費時間，甚至就連課堂上都不認真聽講，不能按時完成作業(yè)。這種壞毛病，不良習慣一定要改掉。
三、尋找適合自己學習方法，努力提高學習成績。
其實學習方法多種多樣，不同的人也要采取不同的學習方法。學習別人的方法切忌照搬。一定要有自己的主見，通過實踐總結出適合自己的學習方法，這樣才能有收獲。我這里推薦幾種學習方法，可供大家參考：
1、學習未動，興趣先行
2、務學與求道
3、自信是成功的第一秘訣
4、態(tài)度決定一切
5、不強調(diào)進步
6、練就過硬的本領是學習的根本目的
7、會玩、會偷懶、然后會學
8、考試、分析考試結果、做出下一步計劃、調(diào)整自己
9、上面講到的屬于自己支配的“三個時間段”要充分安排好，利用好，才能效果好，要想效果好，方法很重要，不同的學科有不同的特點。針對本學科特點，尋找最適合自己學習的途徑，學習效率才能提高。
同學們，期中考試不是學習的終點，是學習的“加油站”、“維修站”，所以我們不能松一口氣，要加一把勁，找出自己的學習的不足，繼續(xù)制定下一階段學習目標，因為目標是我們前進的動力。沒有目標就好像大海航船失去方向。希望各位同學能在下階段，勤奮好學，樹立信心、多動腦筋、下定決心，使自己的成績再上新臺階。
謝謝同學們。
教務處處長發(fā)言稿篇七
尊敬的家長：
你們好!
我姓萬，在新橋小學負責教務、德育等工作。今天我首先向家長們匯報我們學校的教育基本情況。這是我們家長最擔心的問題，也是最敏感的話題，更是學校的生命線，是學校生存的根本。
1、學校辦學特色。我校是一所農(nóng)村小學，雖然學生只有一百多人，可我們學校的各項工作取得的成績并不小。我校根據(jù)服務工業(yè)園、學生到校早，家長接送晚的特點，充分發(fā)揮其優(yōu)勢，在小班化教學上辦出了特色。我校首先在學生學習方式上進行了大膽的改革，主張把課堂還給學生，把學習的主動權還給學生。我們采取小組合作學習，發(fā)揮教師的主導作用、學生的主體作用，把課堂真正的還給學生，充分發(fā)揮學生的聰明才智，讓每一個學生都動起來，真正讓學生體驗到“我學習，我成長”，“我參與，我快樂”。我們改革的最終目的是讓全體學生對學習產(chǎn)生興趣，讓我們每一位學生的成績都得到提高。我們新橋小學的學生課堂作業(yè)做到面批面改，做到人人掌握當天所學知識，不放棄任何一個孩子。
2、學校師資隊伍。我校現(xiàn)有15名教師，本科學歷教師有9人，?？茖W歷教師有6人，他們經(jīng)驗豐富，教學有方，精力充沛，教法靈活，為自己的教育教學奠定了堅實的基礎。我校周遠富老師是全國等級教師，譚學新老師是東寶區(qū)科學學科代頭人，楊帆教師是東寶區(qū)英語骨干教師，譚學新老師和萬金玉教師被評為東寶區(qū)學習型教師。近兩年，王文芳老師、范興國老師被評為鎮(zhèn)先進教師，何勇老師被評為東寶區(qū)先進教師，李祝軍老師、范興國老師、王文芳老師、萬金玉老師被評為師德先進教師。萬金玉老師輔導學生作文在《讀寫算》雜志上發(fā)表，她撰寫的論文多次獲區(qū)級、市級、國家級獎。楊帆老師在舉行的湖北省農(nóng)村小學生英語口語競賽中獲優(yōu)秀指導教師一等獎。喻章菊、萬金玉老師的下水作文在東寶區(qū)獲獎。譚學新老師執(zhí)教的科學課獲市一等獎，他寫的論文在《勤工儉學》雜志中發(fā)表。李祝軍老師的論文獲區(qū)一等級。
3、學生生活情況，我們新橋小學的全體教職工牢固樹立了“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”的服務觀念，全方位增強服務意識。首先，我們從學生心理入手，了解學生、感化學生。我們在開學初，要求班主任和科任任教師對留守學生、單親家庭子女、以及外出務工人員子女、家庭貧困學生等進行走訪了解，給學生以關愛和照顧，讓這些特殊學生感覺到學校、教師給他們的溫暖。我們組織了全體領導干部和全體任課教師輪流值班，讓學生的生活與教師的管理緊密聯(lián)系，門衛(wèi)24小時為學生提供服務，努力給學生創(chuàng)建一個安全、舒適的學習、生活環(huán)境。其次，我們進一步優(yōu)化了辦學條件，廣泛培養(yǎng)學生興趣，促進學生全面發(fā)展。目前，我校各類儀器、器材設備基本達到標準，有遠程教室一間，圖書室一間，體育器材室一間，實驗儀器室一間。我校每學期召開一次學生趣味運動會，音樂、美術、體育課開足開齊，學生每天都做課間操、眼保健操，并開展課外活動，保證學生每天陽光體育鍛煉一小時，健康生活一輩子。
4、教學成績的匯報：在，我校被評為教學質(zhì)量先進單位，我校的校園文化建設獲東寶區(qū)教育局表揚，我校的學生取得的成績更是數(shù)不勝數(shù)。胥皓鵬同學的作文《對奕》發(fā)表在《讀寫算》雜志上，張冬傲同學的作文《尖尖果的趣事》發(fā)表在讀寫算雜志上。張艷、王玲瓏同學在子陵鎮(zhèn)舉行的演講比賽中獲得了第二名的好成績。在子陵鎮(zhèn)舉行的“中華魂”征文活動中，李楚晗獲得第一名，黃詩、鄔潤旗同學都獲得第二名。嚴丹妮在荊門市舉行的青少年書信文化活動中獲優(yōu)秀獎。盧錢鋒、黃詩、嚴丹妮、鄔潤旗、李楚晗、賀天卓、全慧同學在第三屆湖北省農(nóng)村小學生英語口語競賽中獲東寶區(qū)二等獎。鄔潤旗同學在第三屆湖北省農(nóng)村小學生英語口語競賽中獲湖北省二等獎。
接下來，我和家長一起探討面對新時代，新形勢，家長應該做些什么呢?在此，我談以下幾點意見，供各位家長參考：我?，F(xiàn)有學生109人，每一個學生對每個家庭來說卻是百分之百的希望，所以我們始終堅持“不放棄每一個學生，關心鼓勵每一個學生的健康成長”宗旨，愿我們相互合作，把我們的學生，您的孩子，培養(yǎng)成學習勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來學生的升學、就業(yè)、乃至整個人生的發(fā)展打下堅實的良好的基礎。一、明確家長的責任。不要認為把孩子送到學校就盡到了家長的義務，不要認為考上考不上就是學校的責任。父母是子女的第一任教師，不論從血緣上，還是從經(jīng)濟上、感情上，父母與孩子有千刀割不斷的親情，俗話說：知子莫如父，知女莫如母，父母的教育有義不容辭的責任更有不可推卸的責任。父母的教育、家庭的教育直接影響著孩子今后的人生道路。有時候，我們的老師周末都給學生留下了適量的作業(yè)，你如果是負責的家長，你是否抽空問了自己的孩子作業(yè)做了多少，是否督促他做作業(yè)。二、要以身作則，言傳身教。努力給孩子創(chuàng)造一個健康，文明的家庭環(huán)境，父母在家要尊老敬老，關心他人，互敬互愛，和睦共處。父母對孩子的要求要一致，要合理，要適當，切不可一個嚴，一個松;一個管，一個護;不要過分溺愛，也不要過于嚴格，更不可簡單粗暴。讓孩子在家庭中受到文明禮貌，健康向上的熏陶和教育。同時要做好孩子的良師益友，不要給孩子造成過大的壓力。幫助孩子認真進行階段。透過考試成績，都或多或少反映孩子一階段的思想行為和學習狀態(tài)。所以我們著眼點不能僅放在成績上，關鍵要分析孩子的學習過程。比如：學習的目標是否明確、動力是否充足?學習態(tài)度是否端正、習慣是否優(yōu)化?學習內(nèi)容是否扎實、是否到位?學習安排是否合理、是否靜心、效率是否高?取得進步的原因、經(jīng)驗，影響進步的障礙是什么?下一步的措施有哪些?等等。所以，家長要有健康的心態(tài)，不要怨天尤人，主要從孩子身上找原因，不要火冒三丈，絮絮叨叨，更不可以對孩子喪失信心。如果對孩子不要求成績，往往在學會做人方面也會成很大問題。四、密切關注孩子的每一天、每一個點滴變化。要經(jīng)常設身處地為孩子著想，和孩子心靈溝通。要激勵孩子有強大的精神動力和頑強的意志品質(zhì)，過好有希望有激情有收獲的每一天，爭取超越自己、超越別人。
家長們，我們能坐在一起，我們能相識，是一種緣分，我們珍惜，我們呵護。你們的孩子不僅是我們的學生，也是我們的孩子，我們會竭盡全力抓好學校的教育教學工作。但學校教育離不開家庭教育的支持，因此我們要緊密結合起來，構建家庭教育與學校教育、社會教育的橋梁，為孩子，為家庭，為社會發(fā)展齊努力。我真誠地希望你們多來學校走一走、聽一聽、看一看，對學校的工作多提寶貴的意見，希望你們對孩子多教育、多鼓勵，和老師多聯(lián)系、多配合，對學校多理解、多支持。也懇請各位家長給學校，給班主任，給老師留下寶貴建議，同時也請你們把新橋小學今天的新形象，新管理，新干勁給以廣泛宣傳。
最后幾句話讓我們一起共勉：
1、幫孩子樹信心，賞識孩子激勵孩子，但不是過于輕信孩子。
2、創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛，關注孩子的安全和心理健康。
3、多一份關心、多一份鼓勵、多一份說理、多一份責任。
4、少一份大意、少一份埋怨、少一份責罵、少一份推脫。
最后，對大家的到來再次表示衷心的感謝，真誠祝愿你們身體健康，家庭幸福，萬事如意!謝謝!
教務處處長發(fā)言稿篇八
各位同學，各位老師，各位家長：
你們好。
在經(jīng)歷了艱苦的高考和輝煌的百年奧運開幕式后，我們今夜聚集在美麗的紫金港，隆重舉行xx大學xx級本科新生開學典禮。在此，我代表全校師生員工，對新同學的到來表示最熱烈的歡迎！對關心支持你們的老師和親友表示誠摯的問候！
xx大學歷經(jīng)xx年的艱辛辦學，時至今日，已經(jīng)成為一所國內(nèi)領先并具有重要影響力的國際知名大學。悠久的辦學歷史和深厚的文化積淀，代代相傳，凝煉成了“求是創(chuàng)新”的大學精神。在國學大師馬一浮先生1938年創(chuàng)作的《xx大學校歌》里，就有對“求是創(chuàng)新”精神的刻骨銘心的體現(xiàn)?！扒笫莿?chuàng)新”精神，可以拓展為“啟爾求真”的科學精神、“開物前民”的創(chuàng)新精神、“無吝于宗”的合作精神、“海納江河”的開放精神和“樹我邦國”的愛國精神。一個多世紀以來，無數(shù)青年才俊從五湖四海匯聚到求是園，在“求是創(chuàng)新”精神的熏陶下探究真理、成長成才。
秉承“求是創(chuàng)新”精神，xx大學不斷深化教育教學改革，探索高素質(zhì)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，努力造就一批又一批具有國際視野的高素質(zhì)創(chuàng)新人才和未來領導者。近年來，學校率先實施了完全學分制、四學期制、大類招生等改革，大力推動“整合培養(yǎng)”的教育管理新模式。今年，學校成立了本科生院，進一步加強對本科教育教學資源的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，落實推進整合培養(yǎng)的理念和模式，努力為同學們提供更加廣闊的自主學習空間，創(chuàng)造更加優(yōu)良的.成長成才環(huán)境。在這一“整合培養(yǎng)”的環(huán)境中，在老師和學長的指導和幫助下，同學們將很快適應新的生活環(huán)境和學習方式，體會到在浙大學習成長的快樂和希望，立志成為知識、能力、人品俱佳的優(yōu)秀人才。
作為你們的校長，我提三點希望和要求，與大家共勉。
獲得寬厚的知識、過硬的專業(yè)基礎和技能，是作為大學生應當達到的基本要求，但這并非學校本科教育的全部。從中學生到大學生，從被動到主動，除了專業(yè)知識的拓展外，更重要的是人生階段的轉(zhuǎn)換。你們不但要學會學習，還要學會做事，更要學會做人?！蹲髠鳌は骞ざ哪辍匪f“太上有立德，其次有立功，再其次有立言”，就是說的做人、做事、做學問的道理。這種傳統(tǒng)的人生價值觀在現(xiàn)代社會中依然體現(xiàn)出它的生命力。希望同學們認真思考人生，科學規(guī)劃人生，以大學學習生活為人生新的起點，腳踏實地實現(xiàn)自己的人生目標和人生價值。
。強調(diào)個性化、自主性學習是xx大學教育教學理念和模式的一個特點。在浙大，你們可以自主確認專業(yè)方向，自主選擇學習課程、學習進度，甚至可以自主地選擇授課老師。大學倡導“以探究為基礎的學習”，推進研究性教學改革，鼓勵同學們帶著問題去學習、去思考，把理論學習和處理實際問題有機結合起來，以提高發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題的能力。因此，希望你們盡快適應大學學習生活的特點和規(guī)律，擺脫高考階段的均一趨向，瞄準新的學習方向，掌握新的學習方式，激發(fā)新的學習激情，拓展新的學習時空。
在大學，課堂教學和老師講授不再是唯一的學習途徑。讓學生在各種場所，通過各種形式，共享優(yōu)勢資源，獲得整合教育經(jīng)驗，是xx大學教育教學的基本取向。學校的專業(yè)設置、課程體系、圖書資料、實驗室、實習基地、學術文化活動等等，構成了相當龐大而又豐富的學習時空，為同學們提高綜合素質(zhì)和實踐能力創(chuàng)造了良好的環(huán)境和條件。在這里，你們有機會和條件參與各種形式的學科競賽和學術活動，開展豐富多彩的社會實踐，體驗各具特色的社團生活，領略跨文化的國際交流，從而豐富你們的學習經(jīng)歷和人生經(jīng)驗。
同學們，你們是萬千學子中的佼佼者，當你們邁入xx大學的那一刻起，就意味著你們實現(xiàn)了人生的一次重大跨越，開啟了人生歷程中又一個更加重要的新階段。此時此刻，你們有什么樣的人生目標？幾年的大學生活，你們將怎樣度過？我相信，你們一定會以今后四年各具特色的歷程做出回答！
同學們，大學生活既絢麗多姿，也極富挑戰(zhàn)。大學正是因為你們的追求和理想而存在，也將因你們的奮斗和創(chuàng)造而變得更加精彩。
今晚，我們的心中充滿了期待！
謝謝！
教務處處長發(fā)言稿篇九
尊敬的各位領導、全體教職工代表：大家上午好!
根據(jù)學院工作安排，我在**年任教務處處長，**年1-5月教務處與學術科研處和署辦公，兼任學術科研處處長，回顧一年來我院教學規(guī)范化、制度化建設、教學檢查與持續(xù)改進、專業(yè)建設、師資隊伍建設、教學設備配置、校區(qū)建設、教材采購供應、下半學期平穩(wěn)開學、系部校區(qū)資金平衡核算等，在院領導的高度重視下，在各處室、系部校區(qū)的關心支持下，取得了顯著的成績,成績是有目共睹的，成績是大家干出來的，雖然也有我微不足道的一份在內(nèi)。我在其中只是做了自己應該做的那一份工作，同時也還存在不少缺點和失誤。根據(jù)這次評議工作的要求，現(xiàn)將我在本年度任職、履行崗位職責的情況匯報如下：
一、以人為本關心職工勤奮工作注重效率。
黨的xx大四中全會后，從宏觀到微觀形勢發(fā)生了深刻的變化，要求我們要解放思想、開拓創(chuàng)新，以創(chuàng)新的精神開創(chuàng)各項工作的新局面。為此，本人以身示范，認真組織本部門工作人員，加強政治思想和業(yè)務知識學習，不斷提高理論水平和業(yè)務能力;力爭克服“木桶效應”，工作有計劃、有檢查落實、有改進措施。本著以人為本的精神，關心本部門職工生活，充分調(diào)動部門工作人員的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，提高了工作效率，取得了較好的效果。
二、加強學院師資隊伍建設,提高師資隊伍的整體素質(zhì)。
學院的發(fā)展需要建立一支高素質(zhì)的基本師資隊伍，通過引進和崗位、技能培訓，努力培養(yǎng)一批具有高、精、尖、全的技術能手,造就一支具有講師、技師和高級講師、高級技師職業(yè)技術等級的“雙師型”師資隊伍，這是宏觀上抓師資隊伍梯隊建設的需要。為了貫徹落實《南京交通技師學院關于加強師資隊伍建設的決定》，提高教師的專業(yè)技術水平和綜合素質(zhì)，促進師資隊伍協(xié)調(diào)、快速的發(fā)展。根據(jù)學院專業(yè)建設發(fā)展規(guī)劃、20xx年招生計劃結合學院招生的實際狀況和校區(qū)分布特點，做好教師招聘錄用工作，確保新學期正常平穩(wěn)開學。
1、教師招聘：20xx年，我院辦學規(guī)模不斷擴大，招生人數(shù)不斷增加，師資隊伍在數(shù)量和質(zhì)量上都要求有所提高。根據(jù)學院建設以應用型、技能型人才為主，注重男女教師比例結構，系部高技能型，多招聘工程師、技師和高級技師、兼職專職教師，改變我院師資、學歷、年齡、職稱等結構，構建高級“藍領學府”師資隊伍的有關精神，參照各系(部)對不同專業(yè)教師的需求，吸收高等院校優(yōu)秀畢業(yè)生來充實、完善師資隊伍。我處年初擬訂04年教師招聘計劃，并組織各系(部)校區(qū)分兩批對來自東南大學、南京理工大學、南京工業(yè)大學、江蘇大學等學府的本科畢業(yè)生和社會上具有工程師、技師以上職稱的人員共180余名報名人員進行專業(yè)知識運用、授課能力、身體條件等各方面的綜合測試，擇優(yōu)錄取優(yōu)秀教師共86名。
2、崗位培訓和參觀學習：提高師資隊伍的整體素質(zhì)，確保教學質(zhì)量的不斷提高，不能放松對現(xiàn)有中青年教師的培養(yǎng)，要有目標的在現(xiàn)有中青年教師中培養(yǎng)拔尖人才.我處在20xx年多次組織教師參加崗位培訓和參觀學習，其中6月份和8月份分別組織86名新教師進行校史教育、職業(yè)道德、教學規(guī)范、學生管理、安全教育等內(nèi)容的崗前培訓;1月份學院為了實施多媒體教學和遠程教育，對在職138名教師進行了計算機多媒體制作基礎知識培訓，考核全部合格，提高了教師利用多媒體教學等現(xiàn)代化教學手段的能力;常年的心理學、教育學、普通話等教師資格證書培訓、高級工培訓、2次技師和高級職業(yè)指導教師培訓;全國高技能緊缺型人才培訓;行為引導型教學方法培訓;參加全市技能大賽前對汽車和計算機教師的強化訓練等，請王驍勇副院長給教師進行職業(yè)指導講座，請專家進行“李陽瘋狂英語”講座;組織系部校區(qū)到常州技師學院、深圳高級技校、深圳技能培訓中心等參觀考察，提高了教師的綜合素質(zhì)。
5、"雙師型”隊伍建設成績喜人。
建設“雙師型”教師隊伍，是職業(yè)教育全面推進素質(zhì)教育的基本保證。根據(jù)我院關于加強師資隊伍建設的決定，我處通過不同方式、各種渠道加強對教師的技能培訓，培養(yǎng)了一批具有專業(yè)理論知識、實際操作能力的優(yōu)秀教師和學科帶頭人，體現(xiàn)了對提高教師隊伍素質(zhì)的重視，和培養(yǎng)“雙師型”教師的決心。
(1)截止11月中旬，我院今年有1人獲得“高級講師”職稱、9人獲得“講師”職稱、15人獲得“助理講師職稱”，25名中青年教師通過技師技能鑒定。
(2)1人當選為江蘇省技工教育發(fā)展研究學科帶頭人;我、梁修杰、張志新等五位同志被南京市職業(yè)技術培訓教研室聘為南京市技校系統(tǒng)校際教研組副組長。至此，我院已有8位教職工被聘任為南京市勞動局技工教育學科帶頭人。
(3)樹立師資隊伍建設的典型，發(fā)揮示范導向作用本年度14名優(yōu)秀教師分別被評為市交通局、市勞動局和省交通廳先進教師和先進教育工作者;37名教師分別被評為院級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和先進教育工作者。
(4)10月中旬，我院教師在參加全市交通系統(tǒng)汽車維修技能競賽和計算機操作員技能競賽中，獲得汽車維修工第一到七名和第十名、共八人進入前十名的好成績;計算機操作員競賽取得第一到八名和第十名、共九人進入前十名的更好成績。我院同時獲得兩個項目的團體第一名。11月，在全市高技能人才技能競賽中，我院參賽選手獲得個人第五、六名、團體第二、三、四名的好成績。宋云波老師在參加全國交通技工學校汽車專業(yè)課授課比賽中獲得二等獎。5月，我院教師在院多媒體制作比賽中取得好成績，評選出10份優(yōu)秀作品。
教務處處長發(fā)言稿篇十
老師親愛的同學們：
大家好!
在這里讓我們以熱烈的掌聲向辛勤哺育我們的全體教師致以節(jié)日的問候和崇高的敬意!下面我將上學年學校亮點工作進行。
總結。
并擬定本學年度的德育和教學。
工作計劃。
回顧。
***。
學年度我校在上級。
領導。
的正確。
領導。
和大力支持下扎扎實實開展特色創(chuàng)建工作，在具體實踐中，遇到了很多問題，克服了很多困難，取得了明顯成績，積累了不少經(jīng)驗，在享受到成功快樂的同時，也備感創(chuàng)建的艱辛。我們深深體會到，創(chuàng)建特色學校，是優(yōu)化學校管理，豐富學校內(nèi)涵，提升學校品味的重要舉措，同進也利于學生加強自主教育和管理，促進學生身心和學習各方面健康成長和進步，現(xiàn)將本學年亮點工作。
總結。
如下：
優(yōu)美的校園環(huán)境對學生品德具有潛移默化、陶冶熏陶的作用，我們本著“有限空間，開拓無限創(chuàng)意”對教學樓墻壁進行著裝，一層，名人名言警句。二層，師生書畫作品。三層，獲獎美術作品，四層，科技創(chuàng)意作品。讓學生置身于文化氛圍濃郁的教學樓中耳濡目染，感受傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化的對接，感受名人與偉人的人格魅力，感受傳統(tǒng)工藝與現(xiàn)代科技完美結合。
參與聽課、評課、研討活動。在四月份校長進課堂活動月中深入課堂聽課30多節(jié)。并做了題為“抓實務本進課堂，問題引導已綻放”活動。
總結。
報告?，F(xiàn)在我校教師的教學行為和學生的學習方式有了極大的轉(zhuǎn)變。學生在學習中。
思想。
活躍，大膽質(zhì)疑，積極提出問題，并能認真思考自己提出問題，問題意識增強了;包括認真傾聽別人的意見;經(jīng)過思考后發(fā)表自己的意見和別人交流;能與同學合作，培養(yǎng)合作。
精神。
把自己融入集體之中，與他人一起分享成功的喜悅。
一位教育家說過：“孩子的心靈就是一塊神奇的土地，你播種一種。
思想。
就會收獲一種行為;播種一種行為就會收獲一種習慣;播種一種習慣就會收獲一種性格;播種一種性格就會收獲一種命運教育的核心不僅僅是傳授知識而是讓學生學會如何做人養(yǎng)成一種良好習慣我校以學生行為規(guī)范為重點;以學會做人、學會做事、學會學習、學會合作、學會發(fā)展為宗旨;以培養(yǎng)學生做一個有道德的人為目標。以開展“六個一”體驗、實踐式德育活動為切入點即:。
尋找一個崗位，扮演一個角色;。
明白一個道理，獲得一種感受;。
培養(yǎng)一種能力，形成一種品質(zhì)。
通過崗位工作的開展和角色扮演，做到人人有事做，事事有人做。給學生一個空間，讓他們自己往前走;給學生一個時間，讓他們自己去探索;給學生一個機會，讓他們自己去選擇;給學生一個題目，讓他們自己去創(chuàng)造;給學生一個條件，讓他們自己去體驗、實踐、感悟。
在養(yǎng)成教育工作中，我們形成學?！彝ァ鐣约案鲗W科滲透的三結合教。
育網(wǎng)。
絡，通過家長學校、家長會、家訪、家長開放日等形式，使家庭形成合力，增強教育效果。做到“事事在育人，時時在育人，處處在育人，人人在育人”的教育格局。
1、裝飾畫教學。
常言道：“有。
個性。
的東西才是最有生命力的”。學生的裝飾畫為我校的特色工作，學校統(tǒng)一安排每周兩課時的授課時間，并制定了相關的。
方案。
計劃獎勵措施等，由專任教師―――陳老師任教，陳老師運用感悟與發(fā)現(xiàn)，審美與創(chuàng)作，實踐與品性等方法，促進了學生意志型審美型社會型等。
個性。
特征發(fā)展，提高了學校美術教育的育人功效，學生學習興趣濃厚，參與面廣，參與度高，成績卓著。學生的作品在走廊隨處可見：有用麥桿制作的《福娃》;有用黃豆、綠豆、紅豆堆出的《亭子》;有用幾片布頭，幾塊棉花創(chuàng)作的《小羊羔》……裝飾畫的教學讓學生顯現(xiàn)出了美術才能與天賦，他們對生活與周圍事物的一腔熱忱點燃了人生激情，這對學生確立積極人生觀的隱性影響是十分巨大的。
2、成立書法教室。
正所謂，靜水長流、靜以修身。我校在五層成立書法專用教室，教室內(nèi)的布置充滿書香氣息，教室前面嵌有國畫名家張志民的兩幅極具意境美的山水畫《丘壑無言》、《逐日》，教室左面掛著遒勁有力的“寶寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”教室右面寫有瀟灑飄逸人“寧靜致遠，淡泊明志”并購置筆筒、筆洗、宣紙等書法用品，面向全體教師、學生開放，同時學校成立書法小組，將進一步開發(fā)書法校本教材，陶冶情操，美化心靈。
1、讀書成了我校教師的習慣。
書籍是人類知識的。
總結。
書籍是全世界的營養(yǎng)品故此我校推出“閱讀經(jīng)典豐富人生”活動制定《曉南學校教師讀書活動實施。
方案。
2、定期舉行教師崗位大練兵活動。
教學是一門技術更是一門藝術，它的技術性和藝術性就體現(xiàn)在教師的教學基本功上，教師的基本功更是直接影響著教學效率和教學成績。為了能使此項活動開展得更廣泛、更持久，我校定期開展了由全體教師參加的教師技能大賽，聘請外校教師為評委，進行了教師口語大賽、三筆字大賽，課件制作大賽等活動。極大地調(diào)動了廣大教師大練基本功的熱情，提高了教師自身的基本功。
一草一本散發(fā)著勃勃生機，一字一畫折射出文明的光芒，讓每一面墻壁會說話，讓每一顆小草會微笑，讓每一縷陽光都燦爛，讓每一顆心靈都閃光;環(huán)境育人，真情感人，形象塑人，這是我們曉南學校全體教育者獨具匠心的睿智，也是曉南學校全體師生堅定不移的信念。
教務處處長發(fā)言稿篇十一
老師們、同學們：
緊張、忙碌而又充實的一個學期馬上就要結束了，從本周起，各學科都已經(jīng)進入了考試階段。期末考試不僅是對同學們本學期學業(yè)成果的一次大盤點、大檢閱，更是對每個同學的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗。我們不要求每個人都成為優(yōu)勝者，但我們希望大家做一名追求進步、超越自我的勇敢者。為了幫助同學們搞好期末復習和最后的考試，今天，利用這個機會，給同學們提幾點建議和要求：
首先是希望同學們端正態(tài)度，明確目標。態(tài)度是決定考試成績的關鍵。同學們要充分利用每一天，每一節(jié)課。面對每一個困難和障礙，我想，優(yōu)秀的同學和普通人唯一的區(qū)別，就是他們的斗志和目標。成功的道路是由目標鋪成的，有了目標，內(nèi)心的力量才會被激發(fā)出來。
第二是要合理安排時間，自主安排復習。同學們要根據(jù)自己學習的實際，合理科學安排各門功課的復習時間;復習要主動，不懂要勤問，要對一學期來所學的內(nèi)容進行系統(tǒng)梳理，全面復習，扎實做好查漏補缺工作。
第三是抓基礎，重視方法。掌握好教材中最基本的東西，一步一步腳踏實地地復習。在復習時要注意構建自己的知識網(wǎng)絡，并以此次期末考試為契機，主動將本學期所學的知識進行整理、擴充和總結。
第四是深入挖掘，深化知識。在復習過程中要努力深化知識點，不能僅僅滿足于完成課本的練習和老師布置的作業(yè)，還要重視對知識點掌握的靈活程度和深入程度，盡量發(fā)掘各科之間的聯(lián)系。
第五是考試中要做到平和應對?！翱荚?，六分考實力，四分考心理?！睂γ總€同學來說，只要在考試中發(fā)揮出自己的水平就是成功。我們要調(diào)整好臨場心態(tài)，運用好考試技巧，掌握先易后難，先熟后生的考試方法。我們要做到十六個字：強化信心、優(yōu)化情緒、進入狀態(tài)、充分發(fā)揮。
第六點，我想強調(diào)誠信是做人之本。教育家陶行知說：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”。學校教育的目的就是追求真善美，我們可以在學識能力上遜于他人，但決不能輸在誠信這份答卷上。
同學們，考試對我們來說雖是一種壓力，考試會有挫折，但他能磨練我們強勁、堅韌的心靈;考試更是一種機遇，因為它能提升我們自身的素質(zhì)，能讓我們的人格在不斷的挑戰(zhàn)中得到升華。我希望大家每經(jīng)過一次考試，都要認真總結，從中吸取經(jīng)驗和教訓，激勵自己邁向新的高峰!
教務處處長發(fā)言稿篇十二
作為一名教務處長，我有幸在這個崗位上工作了多年。通過這些年的實踐和經(jīng)驗，我深刻認識到，教務工作對于學校的發(fā)展起著至關重要的作用。在這篇文章中，我將分享我作為教務處長的心得體會。
首先，作為教務處長，最重要的職責是制定和實施教育教學政策。我們必須密切關注教學質(zhì)量，確保教學活動的有效推進。在制定教學大綱時，我們需要兼顧學生的興趣和需求，提供豐富多樣的教學資源和課程。此外，我們還要密切關注新的教育理論和方法，不斷創(chuàng)新教學模式，以激發(fā)學生的學習興趣和動力。
其次，作為教務處長，我們還需要負責規(guī)劃和管理教師隊伍的培訓和發(fā)展。教師是教育事業(yè)的中堅力量，他們的素質(zhì)和能力直接關系到學校的辦學水平。因此，我們要建立健全的教師培訓體系，定期組織專業(yè)培訓和學術交流，提高教師的教學能力和專業(yè)水平。同時，我們還要根據(jù)教師的發(fā)展需求，合理安排他們的職業(yè)晉升和薪酬激勵，以保障教師隊伍的穩(wěn)定性和凝聚力。
第三，作為教務處長，我們需要積極倡導和推動教育改革。教育是社會發(fā)展進步的基石，只有不斷改革創(chuàng)新，才能適應時代的發(fā)展需求。因此，我們要關注國家教育政策和改革方向，積極參與教育改革研討和實踐，為學校的發(fā)展提供智力支持和建議。我們還要加大與社會各界的合作，引入社會資源，開展校企合作項目，提升學校的社會影響力和實際效益。
第四，作為教務處長，我們需要重視教育教學質(zhì)量評估和監(jiān)測工作。只有通過科學的評估和監(jiān)測，才能全面了解學校的教學水平和發(fā)展趨勢。因此，我們要定期組織教學質(zhì)量評估，分析評估結果，制定改進措施，不斷提升教學質(zhì)量和效果。同時，我們還要加強與相關部門的合作，共同推進教育評估的規(guī)范化和科學化。
最后，作為教務處長，我們還需要與學校其他部門保持良好的溝通和協(xié)調(diào)。教育事業(yè)是一個系統(tǒng)工程，各部門之間的協(xié)同合作是保障教育發(fā)展的重要保障。因此，我們要加強與其他部門的溝通交流，解決教育教學中的問題和困難。同時，我們還應該注重團隊建設，培養(yǎng)和激勵教務團隊的凝聚力和創(chuàng)造力，共同推動學校的發(fā)展。
總而言之，作為一名教務處長，我們肩負著培養(yǎng)人才、推動教育改革的使命和責任。通過不斷深化教育教學改革，提高教學質(zhì)量和效果，我們將為學校的發(fā)展和社會的進步做出應有的貢獻。我堅信，只要我們不斷學習和實踐，不斷提高自己的能力和素質(zhì)，我們一定能夠成為一位優(yōu)秀的教務處長。
教務處處長發(fā)言稿篇十三
老師親愛的同學們：
大家好！
和老師們，表達最誠摯的感激和最衷心的祝福。
20xx年我校中考成績再創(chuàng)新高，我們初三（6）班有43人，其中有30人被高州中學錄取，有13人被一中、二中、四中學校錄取。這份成績和榮譽的取得，凝聚了汗水與拼搏，敬業(yè)和奉獻，是全體初三教師團隊齊心協(xié)力、奮斗拼搏所結下的碩果。作為沙田一中的一員，我們感到由衷的喜悅和自豪!今天，在這個慶祝收獲的日子里，回首走過的路，有著太多難忘的記憶!
難忘各位。
領導。
給予了我和我們初三教師團隊充分的信任，將這份重擔交到我們手中，讓我們能在拼搏中收獲成功的喜悅；難忘張校長，盧校長一次次及時的會議，使我們初三的工作在各個階段目標明確，運作有序?！奥淦鋵嵳咚计錁?，飲其流者懷其源”。如果沒有。
領導。
的關心支持和正確引導，我們不會走到今天。
難忘我們的團隊，陳強主任，葉英森主席，梁明顏，黃偉顏，黃玲仙，黎春燕，丁志海。我們團結合作，凝心聚力，披星而來，戴月而歸，互相幫助，彼此扶持。難忘操場上和學生跑步，投擲實心球。難忘在級室集體備課時那一個個忙碌而疲憊的身影，難忘各科老師的出謀獻策、精誠團結。初三（6）班成績的取得離不開我們班級的每一位老師，正是因為你們的無私奉獻，舍小家顧大家，我們班才能圓滿的完成20xx年中考目標，無愧于學生，無愧于家長。如果沒有全體老師的精誠團結、傾力協(xié)作，我們不會走到今天。
20xx年中考沖鋒的號角已經(jīng)吹響!站在新的起點，我們依舊會振奮。
精神。
鼓足干勁以更高的熱情更加團結的。
精神。
投入到更為艱巨、更富有挑戰(zhàn)性的工作中去初三的同學們你們準備好了嗎？讓我們攜手譜寫沙田一中教育的新。
篇
章，盡我們所能，推動沙田鎮(zhèn)教育的新跨越!
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索!我們所有沙田一中的教師將以此自勵!
謝謝大家!
教務處處長發(fā)言稿篇十四
本年度，在學校和學院正確領導下及全體教職工的共同努力下，本人在學院分管行政、人事和工會的管理工作，并取得了良好的實績，特此進行述職述廉報告。
本人5月份前，在學?？萍继幦胃碧庨L，分管橫向項目、成果鑒定、知識產(chǎn)權和交通類項目的管理和服務工作，完成了知識產(chǎn)權相關政策的宣貫工作，4項交通應用基礎項目的大綱評審工作，以及橫向科研課題的管理工作等，較好地履行了本職工作。其后，受學校黨委安排，由學?？萍继幷{(diào)回學院工作，任副院長職務，分管行政、人事和工會管理工作。
一年來，在行政和人事管理工作方面，加強引進優(yōu)秀人才充實師資隊伍，完善師資隊伍結構，為學院各項工作的開展提供了人才保障。
1.學院進一步加強大力培養(yǎng)、引進優(yōu)秀人才力度，充實師資隊伍，使學科梯隊更進一步完善。20xx年新引進博士6人;1人新在職攻讀博士，2人在職攻讀博士后，2人獲得博士學位;4位老師赴國外進行訪問交流。
2.根據(jù)學校的安排，完成了崗位聘任工作。
在工會管理工作方面，重視群團工作，抓好統(tǒng)戰(zhàn)工作，關心教職工生活，加強了學院文化建設。
1.進一步加強院工會建設，完成了分工會換屆。院工會組織開展了豐富多彩的活動，增強了教職工的凝聚力，充分調(diào)動了全體教職工的工作積極性，營造出學院特色文化。如組織教職工赴崀山學習研討，三八婦女節(jié)期間組織女教職工去道吾山進行登山比賽;暑假期間為每位教職工提供了1000元的科研調(diào)研經(jīng)費;組織參加了學校趣味運動會并獲得第三名，組織參加了學校田徑運動會并獲得第三名;繼續(xù)提供活動經(jīng)費，定期組織教職工開展羽毛球活動，并支持各工會小組開展活動，進一步增強了教職工凝聚力。
2.充分發(fā)揮民主黨派、臺胞僑胞、無黨派人士及少數(shù)民族教職工的作用，經(jīng)常與民主黨派人士溝通交流，充分調(diào)動民主黨派教職工的工作積極性，為學院的發(fā)展獻計獻策。
3.關心教職工生活，繼續(xù)深入開展送溫暖活動。教職工活動室日趨完善;繼續(xù)給每位教職工購買了團體意外傷害保險，增加了一份教職工的保障;工會設立專項資金，積極開展教職工送溫暖活動，主動解決教職工困難，看望慰問生病住院教職工，有紅白喜事都主動關心給予幫助，解決教職工的后顧之憂。
4.加強學院文化氛圍建設。營造“做事文化”氛圍，構建和諧學院。
5.配合學校工會完成了“全國模范職工之家”的考核驗收工作，并接待了中南林業(yè)科技大學工會到我院分工會考察。
一年來，本人認真學習貫徹黨的“xx大”精神，努力提高政治思想覺悟，認真踐行科學發(fā)展觀和群眾路線，盡力履行創(chuàng)先爭優(yōu)承諾，嚴格遵守國家法律法規(guī)及校紀校規(guī)，愛崗敬業(yè)，團結同志，按照黨員標準嚴格要求自己，盡心做好本職工作。
自始至終恪守黨員領導干部廉政建設的各項規(guī)章制度和文件，嚴格遵守黨紀黨規(guī);嚴格要求自己，廉潔奉公，不謀求個人私利;生活嚴謹，作風正派，不貪腐;處處以大局為重，艱苦奮斗，想群眾之所想，急群眾之所急。不僅能嚴格約束自己，而且嚴格要求身邊的工作人員和親屬朋友。一年來，均未發(fā)生廉政工作的違規(guī)、違紀和違法事件，從而為各項工作的開展提供了優(yōu)良的工作環(huán)境，確保了各項工作的順利實施。
教務處處長發(fā)言稿篇十五
大家上午好！
踏著春天的腳步，合著新春的歡樂，我們又步入了一個新的學期、在此，我代表教務處向各位老師、全體同學致以新年最美好的祝愿：祝大家身體健康，心想事成！
過去的一個學期，教務處堅持以教學工作為中心，加強教學常規(guī)管理，深化課堂教學改革，認真落實了各項計劃和措施，加強了晨自習和早自習的管理，及時召開各年級科任老師會議，制定了培優(yōu)方案，教研組還積極開展了學科競賽活動，競賽結果及時張榜公布，對獲獎同學頒發(fā)了獎狀獎品，有效的提高了同學們的學習興趣，增強了同學們的競爭意識。
遵守紀律，認真學習，拼搏每一天，苦戰(zhàn)三個月，你們一定會取得中考的勝利，在畢業(yè)的那一刻，你可以問心無愧的對自己說：我盡力了，我沒有遺憾。
七年級同學們：新的學期，蘊含著新的希望、新的挑戰(zhàn)，在新的起點，你們要有新的目標，每節(jié)課認真聽，每道題認真做，要養(yǎng)成好的學習習慣，對學過的知識要做到“堂堂清、日日清、周周清、月月清、期期清”，為自己的萬丈高樓奠定堅實的基礎。
八年級的同學今天要特別提出表揚，在上期期末考試中七科全鎮(zhèn)第一，追平了我校的記錄，168班那一屆也曾有過這樣的輝煌，這樣的成績確實振奮人心，希望你們繼續(xù)努力，刷新記錄，爭取全部第一，創(chuàng)造奇跡。
同學們，有一種財富是苦盡甘來，有一種壯美是破釜沉舟。選擇了大海，就要乘風破浪；選擇了藍天，就要展翅翱翔；讓我們一起并肩攜手，團結一心，共同實現(xiàn)我?！邦I跑全鎮(zhèn)，領先全縣”的目標。
發(fā)言完畢，謝謝大家！
教務處處長發(fā)言稿篇十六
親愛的同學們：
一眨眼，我們又見面了。在此先祝大家從今往后身體健康、生活愉快、萬事如意！今天是本學期第一次正規(guī)的見面，根據(jù)學校的安排，針對我分管的工作，也就不可避免的要正規(guī)的拿出來說兩句，不足之處，再做商定。
本學期承接上學期教導處、禁毒，遠程、及與學校常規(guī)工作相關的資料打印工作，下面主要圍繞學校教導處工作和禁毒工作，簡單的談談在這個學期工作中的幾點要求：
非常感謝大家上學期對教導處工作的支持與配合，“生命安全”在天上，“教學質(zhì)量”在地上。天上的我們無法預測，只能人為預防加上蒼保佑；地上離我們近，能抓的還是要抓，否則我們站在地上只會感到光陰虛度，空虛無聊。本學期主要圍繞5點展開工作：
1、畢業(yè)班工作：六年級就要畢業(yè)了，家長、同事及與之相關的人正在拭目以待。為了學校的榮譽，對語、數(shù)科任教師的建議是既需要不辭辛勞。又需要群策群力和“閉門造車”。群策群力就是需要與學校內(nèi)外的同事相互交流，向其他教師取長補短，閉門造車則是抽時間做點班級與教學工作的研究，研究一下教學中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，同時，校內(nèi)教師要視畢業(yè)班工作為自己應盡的義務，鼎力相助，獻言獻策。
2、學校教研工作：此項工作嚴格按照上級相關文件——教師上好一節(jié)課的要求，授課教師每上一堂課，需要通過全體教師三次評課，上課教師三次上課才算上完一節(jié)課，授課教師每次授課過程中要體現(xiàn)出改正不足，有所進步。詳細事項到活動開展時，再做具體安排；組長要組織30歲以下教師進行每周業(yè)務理論學習，需有內(nèi)容，有筆記。
3、教師個人學習：要有改變，要有進步就需要學習，需要反思。要讓學生愛讀課外書，教師自己也需要認識些課外知識。學校建立教師個人檔案盒，要求學校30歲以下教師，每個星期上交一份不少于300字，屬于自己原創(chuàng)的讀書心得。若發(fā)現(xiàn)純粹抄襲現(xiàn)象。
4、教導處每月檢查一次教案、批改，并做相關的登記和數(shù)據(jù)公布。
5、排課：第一次排出課表后，發(fā)到教師手中，科任教師協(xié)調(diào)修改好后，再交回修改，嚴格按照第二次發(fā)出的課表順序展開教學活動。
禁毒工作對于小學生來說，需要不斷加強學生相關方面的常識和意識，科任教師每周需寫一節(jié)課的備課教案，并按備課內(nèi)容進行教學。
以上工作要求，可做商議，望各位給予支持與配合。