總結是知識沉淀的過程，也是對過去的回顧和對未來的規(guī)劃。怎樣選擇適合自己的閱讀材料是提高閱讀能力的關鍵。這里有一些寫作示范
開學第一課策劃書大學篇一
活動對象：三年級一班全體學生。
活動時間：_年9月2日。
活動準備：習慣養(yǎng)成小故事。
活動過程：
主題一：安全教育。
1、導入：列舉出生活中的安全事例。
2、安全工作的重要性。
a、公路上、公共場所的安全事故時有發(fā)生，是因為有的人安全意識不強。
b、班級舉例：學校發(fā)生的事故及后果。
c、國家、政府狠抓安全教育工作。
d、目前學校抓的幾項工作。
(一)、小學生應注意安全的地方：
1、學生討論。
2、集體歸納。
(1)人身安全，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險地點，勞動時，注意安全，不與社會上不三不四的人交往，課外不玩火，不玩水。
(2)交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，切勿雙手撒把。上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。
(3)財產(chǎn)安全，保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反映或報警。
(4)飲食安全，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。
(二)、學生自查哪些方面未做好，今后要加強注意。
主題二：好習慣教育。
第一：習慣的重要性。
師：習慣就像雛鷹的一雙翅膀。能讓我們在高高的藍天上翱翔，習慣就是我們成長過程中最親密的伙伴，能讓小苗在陽光下茁壯成長，一位哲人曾說過：播下一個行為，你將收獲一種習慣;播下一種習慣，你將收獲一種性格;播下一種性格，你將收獲一種命運，。這充分說明了習慣的重要。(老師講兩個有關習慣的小故事)。
師：聽完以上兩個小故事，你們有何想法呢?
小結：所以有人開玩笑說，成功從脫鞋開始。原來得到賞識很簡單，養(yǎng)成好習慣就可以了。剛才講的故事既是一個好的啟示，又是一個大的警示：好習慣成就大未來，壞習慣錯失好機會。是啊，好的習慣可以讓我們終身受益。精美源于細節(jié)，細節(jié)造就成功，不愿做平凡的小事，就做不出大事，大事往往是從一點一滴的小事做起來的，所以在細節(jié)處多下功夫吧!
第二：好習慣知多少。
師：那么，我們小學生應該從小養(yǎng)成哪些好習慣呢?
總結。
同學們，一個優(yōu)秀的學生，首先應該學會做人。希望我們學校的每個學生，都能按照《小學生日常行為規(guī)范》及《中小學生守則》的要求規(guī)范自己的日常行為，注意在平時的言行之中，在點點滴滴的日常小事中學會做人。
同學們，希望通過我們的共同努力，形成一個“人人禮儀班級規(guī)范學校文明”的濃厚氛圍。校園是美好的，生活是多姿多彩的，牢記講文明遵禮儀，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)建一個文明的校園。
附小故事：
1、北京有一家要求很高的外資企業(yè)招工，一些學歷水平、身高相貌等客觀條件都很不錯的年輕人，過五關暫六將，進入了最后一關——-面試。可是，未曾想到，沒有提問，沒有出題，短短10分鐘，他們都失敗了。這是為什么呢?同學們一定很納悶吧!原來總經(jīng)理借故離開了5分鐘，這些年輕人便得意非凡，圍著總經(jīng)理的大寫字臺，看看這個材料，翻翻那個資料。10分鐘后，總經(jīng)理回來了，說：面試已經(jīng)結束。這群年輕人和我們一樣納悶?？偨?jīng)理說：很遺憾，你們沒有一個被錄取，因為公司從來不錄取那些亂翻東西的人。年輕人一聽，頓時捶胸頓足：我們長那么大，從沒覺得亂翻別人東西是多大的錯，有多么嚴重!可是機會只有一次，因為一個不好的習慣，他們和機遇失之交臂，多么可惜呀!
2、世紀60年代，蘇聯(lián)發(fā)射了第一艘載人宇宙飛船，宇航員叫加加林。當時挑選第一個上太空的人選時，有這么一個插曲，幾十個宇航員去參觀他們要乘坐的飛船，進艙門的時候，只有加加林一個人把鞋脫下來了。
他覺得：這么貴重的一個艙，怎么能穿著鞋進去呢?就加加林的這一個動作，讓主設計師非常感動。他想：只有把這飛船交給一個如此愛惜它的人，我才放心。在他的推薦下，加加林就成了人類第一個飛上太空的宇航員。
開學第一課策劃書大學篇二
以主人翁的精神加強自身團員意識教育，同時為進一步提高各二級學院的積極性，發(fā)揮自主性，校團委決定將于每學期擬定團日活動的基本主題與主要方向，各院、系（部）團總支根據(jù)文件精神自行訂立團日活動主題思想，開展有針對性的主題團日活動。
具體操作方法如下：
一、活動過程：
1、每學期校團委將下發(fā)一份關于本學期團日活動總體思想的文件，各院、系（部）團總支根據(jù)文件領會團日活動開展方向。
2、各院、系（部）團總支圍繞校團委下發(fā)的文件自行確定活動主題（每學期至少2個或以上）、活動時間及要求，以通知的形式下發(fā)于各基層團支部，并將其紙制版交于二號樓5樓校組織紀檢部，電子版發(fā)送至校組織紀檢部郵箱。
3、各基層團支部根據(jù)所在團總支確定的活動主題自行確定活動方案。
二、活動要求：
（一）各院、系（部）團總支對各基層團支部的要求：
1、各院、系（部）團總支必須要求各基層團支部在活動開展之前上交團日活動申請表（可登陸校團委網(wǎng)頁之下載中心下載）。
2、各院、系（部）組織紀檢部根據(jù)下發(fā)的通知要求對各基層團支部團日活動進行考評，并做好記錄。
3、各院、系（部）團總支必須要求各基層團支部在活動結束后上交活動資料和小結。
（二）、校團委對各院、系（部）團總支的`要求：
1、各院、系（部）組織紀檢部必須將各基層團支部在每次開展團日活動前的活動申請表匯總（匯總表可登陸校團委網(wǎng)頁之下載中心下載），并將其紙制版統(tǒng)一交于二號樓5樓校組織紀檢部處，電子版發(fā)送至校組織紀檢部郵箱。
2、校組織紀檢部將根據(jù)各院、系（部）組織紀檢部上交的匯總表，在其寫明的時間和地點派干事進行抽查。
3、各院、系（部）組織紀檢部必須在各基層團支部每次團日活動結束后收齊上交的活動資料和小結，交至校組織紀檢部。
4、各院、系（部）組織紀檢部在每學期期末對本院、系（部）團日活動整體情況進行總結，總結報告以電子版發(fā)至校團委組織紀檢部郵箱。
5、各基層團支部每次團日活動的開展情況和所有考評結果（校級抽查結果、院、系部檢查成績）都將錄入本學年紅旗團支部的評比中。
三、校級“優(yōu)秀項目”和校級“優(yōu)秀組織獎”評比細則：
（一）評比程序：
1、各院、系（部）組織紀檢部根據(jù)各基層團支部團日活動開展情況、上交材料和小結進行考評，考評細則自行確定，最終考評結果上交校團委組織紀檢部審核并備案。
2、各院、系（部）團總支根據(jù)基層團支部考評情況，按規(guī)定限額確定候選團支部并上報（見下表），再由校團委進行審核，按名額最多不超過全校班級數(shù)15%的比例，擇優(yōu)評出校團日活動“優(yōu)秀項目”。
候選團支部上報限額表：
系別限額系別限額。
國際金融保險學院5人文藝術系2。
國際經(jīng)貿(mào)學院5國際教學部2。
會計學院4數(shù)學系1。
信息系4外語系1。
工商管理系3總計27。
3、校組織紀檢部將對團日活動表現(xiàn)突出的院、系（部）團總支在本學年評優(yōu)秀團員、優(yōu)秀團干部、紅旗團支部的同時開展評選，并授予校團日活動“優(yōu)秀組織獎”稱號。
4、評選過程中堅持標準，寧缺毋濫。
（二）、評比時間：每學期期末。
（三）、獎勵辦法：
1、校團日活動“優(yōu)秀項目獎”、“優(yōu)秀組織獎”由團委授予榮譽稱號，頒發(fā)榮譽證書。
2、張榜公布獲獎團支部，以及院、系（部）名單。
四、方案實行對象：
春、秋級各團支部；級各團支部；級各團支部。
開學第一課策劃書大學篇三
同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，日常生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。
1、用電安全。
隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。
1)認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。
2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。
4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。
5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設法及時關斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。
2、安全使用煤氣。
1)燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災。
2)使用燃氣器具(如煤火爐、燃氣熱水器等)，應充分保證室內(nèi)的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。
3、游泳時要注意安全。
1)、游泳需要經(jīng)過體格檢查。
2)、要慎重選擇游泳場所，不在水域情況不明的地方游泳，并有成年人陪伴。
3)、下水前要做準備運動。
4)、飽食或者饑餓時，劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。
5)、水下情況不明時，不要跳水。
6)、發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助。
4、交通安全。
老師介紹幾則案例：
通過這些故事，我們了解到了什么?談談你的感受?
行走時怎樣注意交通安全：
1)在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。
2)集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。
3)在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。
4)穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則，做到"綠燈行，紅燈停"。
5)騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街。
5、發(fā)生火災怎么辦。
1)要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的`地。
點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。
2)一旦身受火災的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。
3)逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
6、校園安全。
1)上下樓梯時有序緩慢右行，嚴禁擁擠，特別是發(fā)現(xiàn)有人摔倒。
時，應立即停止上下，迅速將摔倒者扶起。
2)不在教室里打跳，翻越門窗;不在走廊上追逐嬉戲，身體不靠欄桿且使身體重心外傾或用力拉扯欄桿。
3)課間活動不追逐打鬧,不帶刀子、棍棒等管制器具進入校園，以免對學生造成傷害。
三、小結：
只要我們處處小心，注意校園安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康快樂地成長。
開學第一課策劃書大學篇四
目標：
1、通過親子共同觀看“開學第一課”，引導父母當好孩子的第一任老師，做孩子的好榜樣，幫助孩子養(yǎng)成誠實守信、孝敬感恩、團結友善、文明禮貌的行為習慣，傳承中華傳統(tǒng)美德。讓孩子和父母們明白家庭教育的重要性，并將“父母教會我”的優(yōu)良“家風”傳承下去。
2、通過召開行為習慣養(yǎng)成主題班會，讓學生上好本學期開學第一課，要求同學們從今天起，從每件小事做起，時刻以好習慣約束自己，改變自己，在新學期展現(xiàn)自己的新面貌。
活動主題：讓愛駐我家
活動時間：9月1日——5日
活動過程：
一、父母教會我
1、9月1日開學第一天，班主任老師通過短信平臺、qq群發(fā)動家長、學生觀看中央電視臺《開學第一課》節(jié)目。
2、9月2日上午第二節(jié)課二三年級的同學集體收看《開學第一課》;四五年級學生交流觀看《開學第一課》的感受，結合自己的個人生活情況，寫一篇《父母教會我》作文，談談父母教會自己什么。德育處將組織征文評比。
二、老師教會我
9月1日第二節(jié)課，二——五年級各班要圍繞行為習慣誠信教育、孝敬教育、團結友善、文明禮貌、校園安全等方面自選內(nèi)容，組織學生召開一次生動、高效的主題班會，讓學生上好新學期開學第一課，班主任老師要提前認真?zhèn)浜谜n。班會課后每班上交一篇主題班會教案。
三、校園是我家
1、9月1日一年級新生在老師的帶領下，親近新校園，走一走、看一看、感受熟悉溫馨和諧的校園。
2、一年級各班將組織開展“我是小學生啦”主題班會活動，班主任老師要通過講故事、做游戲等孩子們喜聞樂見的形式，來滲透、落實一年級新生所需要掌握的幾項最重要的常規(guī)要求，讓他們及早適應小學生活。
3、9月2日下午第一節(jié)課，二——五年級在老師的帶領下，觀看學校上一學年各方面發(fā)展的視頻，讓學生在體驗豐收喜悅的同時，做好新學期計劃，制定好學習目標。
4、各班級合照全家福，制定本班的班級名片、口號等。
5、9月4日課間，學校舉行集體“明天，從今天開始!”開學典禮。
開學第一課策劃書大學篇五
三年級一班全體學生。
_年9月2日。
習慣養(yǎng)成小故事。
主題一：安全教育。
1、導入：列舉出生活中的安全事例。
2、安全工作的重要性。
a、公路上、公共場所的安全事故時有發(fā)生，是因為有的人安全意識不強。
b、班級舉例：學校發(fā)生的事故及后果。
c、國家、政府狠抓安全教育工作。
d、目前學校抓的幾項工作。
（一）、小學生應注意安全的地方：
1、學生討論。
2、集體歸納。
（1）人身安全，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險地點，勞動時，注意安全，不與社會上不三不四的人交往，課外不玩火，不玩水。
（2）交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，切勿雙手撒把。上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。
（3）財產(chǎn)安全，保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反映或報警。
（4）飲食安全，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。
（二）、學生自查哪些方面未做好，今后要加強注意。
主題二：好習慣教育。
第一：習慣的.重要性。
師：習慣就像雛鷹的一雙翅膀。能讓我們在高高的藍天上翱翔，習慣就是我們成長過程中最親密的伙伴，能讓小苗在陽光下茁壯成長，一位哲人曾說過：播下一個行為，你將收獲一種習慣；播下一種習慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運，。這充分說明了習慣的重要。（老師講兩個有關習慣的小故事）。
師：聽完以上兩個小故事，你們有何想法呢？
小結：所以有人開玩笑說，成功從脫鞋開始。原來得到賞識很簡單，養(yǎng)成好習慣就可以了。剛才講的故事既是一個好的啟示，又是一個大的警示：好習慣成就大未來，壞習慣錯失好機會。是啊，好的習慣可以讓我們終身受益。精美源于細節(jié)，細節(jié)造就成功，不愿做平凡的小事，就做不出大事，大事往往是從一點一滴的小事做起來的，所以在細節(jié)處多下功夫吧！
第二：好習慣知多少。
師：那么，我們小學生應該從小養(yǎng)成哪些好習慣呢？
（1）作為一名小學生，我們就應該做到：熱愛祖國，升國旗奏國歌時自覺肅立；
（2）文明禮貌，微笑待人；
（3）學會尊重，耐心聽他人說話；
（4）保護隱私，別人的東西不亂動；
（5）利人利己，用過的東西放回原處；
（6）誠實守信，說了就要努力做；
（7）待人友善，觀看比賽文明喝彩；
（8）遵守規(guī)則，上下樓梯靠右行；
（9）勤奮自強，天天鍛煉身體；
（10）環(huán)保衛(wèi)生，干干凈凈迎接每一天；
（11）勤儉節(jié)約，不亂花零錢；
（12）愛讀書的習慣；
同學們，一個優(yōu)秀的學生，首先應該學會做人。希望我們學校的每個學生，都能按照《小學生日常行為規(guī)范》及《中小學生守則》的要求規(guī)范自己的日常行為，注意在平時的言行之中，在點點滴滴的日常小事中學會做人。
同學們，希望通過我們的共同努力，形成一個“人人禮儀班級規(guī)范學校文明”的濃厚氛圍。校園是美好的，生活是多姿多彩的，牢記講文明遵禮儀，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)建一個文明的校園。
附小故事：
1、北京有一家要求很高的外資企業(yè)招工，一些學歷水平、身高相貌等客觀條件都很不錯的年輕人，過五關暫六將，進入了最后一關——面試?？墒?，未曾想到，沒有提問，沒有出題，短短10分鐘，他們都失敗了。這是為什么呢？同學們一定很納悶吧！原來總經(jīng)理借故離開了5分鐘，這些年輕人便得意非凡，圍著總經(jīng)理的大寫字臺，看看這個材料，翻翻那個資料。10分鐘后，總經(jīng)理回來了，說：面試已經(jīng)結束。這群年輕人和我們一樣納悶?？偨?jīng)理說：很遺憾，你們沒有一個被錄取，因為公司從來不錄取那些亂翻東西的人。年輕人一聽，頓時捶胸頓足：我們長那么大，從沒覺得亂翻別人東西是多大的錯，有多么嚴重！可是機會只有一次，因為一個不好的習慣，他們和機遇失之交臂，多么可惜呀！
2、世紀60年代，蘇聯(lián)發(fā)射了第一艘載人宇宙飛船，宇航員叫加加林。當時挑選第一個上太空的人選時，有這么一個插曲，幾十個宇航員去參觀他們要乘坐的飛船，進艙門的時候，只有加加林一個人把鞋脫下來了。
他覺得：這么貴重的一個艙，怎么能穿著鞋進去呢？就加加林的這一個動作，讓主設計師非常感動。他想：只有把這飛船交給一個如此愛惜它的人，我才放心。在他的推薦下，加加林就成了人類第一個飛上太空的宇航員。
開學第一課策劃書大學篇六
8月下旬是高校的“生長季”，新生報到，青春“拔節(jié)”。高校迎新的人潮中，有這樣一些年輕人，他們手提行李箱，肩背旅行包，獨自走進校園。和親友團前呼后擁的新生相比，他們的步履更堅定。
從“南國”到“北國”
哈爾濱工程大學新生報到的第一天，筆者遇到了從廣西來的唐學遠，他考取了哈爾濱工程大學電子信息工程學院。筆者了解到，他堅持自己乘火車來學校報到，父母也支持他的做法。從祖國大陸最南的廣西省到最北的黑龍江省，他的大學夢讓他經(jīng)歷了大約30個小時的路程。早7時到達哈站，出站后就看到了哈工程大學志愿者服務隊。他笑著說，一下車就有學長接他，他心里感到很親切。
筆者走訪哈爾濱工程大學時發(fā)現(xiàn)，今年新生不用再排隊辦理報到手續(xù)，只需掃一下通知書上的條形碼，1分鐘即可完成報到。今年哈工程大學首次實行“數(shù)字化迎新”，新生報到的大部分程序都在網(wǎng)上進行，只需報到當天現(xiàn)場確認。此外，哈工程大學今年也為新生開設了寢室網(wǎng)上查詢系統(tǒng)。新生及家長可以通過該系統(tǒng)查詢到新生公寓位置、寢室號、各區(qū)平面圖、迎新工作日程安排、學院位置、學院輔導員老師姓名和電話等相關信息。
從“火爐”到“冰城”
26日，筆者在黑龍江大學校園里采訪到了來自四川省彭州市的新生梁鎮(zhèn)天。他坐了三天兩夜的火車到達哈站，這是他最遠的旅行。同樣，他也是一個人來校報到的。
只見梁鎮(zhèn)天雙手提著一大一小的行李箱，背著雙肩包，走在去宿舍的路上。他辦了一張電話卡，打長途告知家里人自己安抵，然后提著行李箱到宿舍放好東西，再去體育館報到。梁鎮(zhèn)天操著川腔說：“還不太了解哈爾濱這座城市。”從“火爐”到“冰城”，他喜歡哈爾濱涼爽宜人的氣候，但對哈爾濱晝夜溫差大的情況還不太適應。對于松花江的汛情他也從電視上了解了一些，因此他也推遲了游覽哈市的計劃。沒有見過冰城美麗雪景的他告訴筆者，冬天一定要去看冰雕。
從“陌路”到“陪伴”
28日，筆者在哈爾濱醫(yī)科大學遇到了來自四川的兩位新生。他們雖同為同一地區(qū)的人，但是在此之前并不相識，二人是在四川通往哈爾濱的火車上認識的，更巧的是，他們都考入了哈爾濱醫(yī)科大學。男生楊同學考入了哈爾濱醫(yī)科大學藥學專業(yè)，女生劉同學考入了臨床醫(yī)學專業(yè)。
一路上45個小時的陪伴，讓他們減少了離鄉(xiāng)求學的失落，忘記了火車硬座上的煎熬，來自家鄉(xiāng)的溫暖一直陪伴在他們左右。在校園里，筆者看到二人一同辦理入學手續(xù)，路上他們親切的說著家鄉(xiāng)話，臉上帶著微笑。從“陌路”到“陪伴”，二人的求學路以鄉(xiāng)情開篇。
開學第一課策劃書大學篇七
時間：
20xx年9月20日星期一。
地點：
校禮堂。
參加人員：
全校新生、教職員工。
人員安排。
總指揮：
副總指揮：
成員：
委員會工作分工。
學生工作組：
組長：
成員：
學生工作組職責：
1、組織全體20xx屆新生、少數(shù)老生參加本次開學典禮。
2、指導訓練學生成方陣、齊步、正步走，按流程、按次序進行閱兵。(要求方陣隊列整齊，學生著裝統(tǒng)一、精神飽滿、步伐一致)。
會務宣傳組：
組長：
成員：
會務宣傳組職責：
1、準備優(yōu)秀學生、優(yōu)秀軍訓學員表彰文件、榮譽證書和獎品。
2、制作參會領導姓名桌簽。
3、接收各方陣廣播稿并安排專人于典禮期間播送。
后勤保障組：
組長：
成員：
后勤保障組職責：
1、保證典禮期間室外主席臺桌椅擺放，鮮花擺放、轉移工作，要做到迅速、到位;禮堂內(nèi)保證電路穩(wěn)定暢通，保證典禮中途不斷電。
2、校內(nèi)彩旗、廣告牌擺放適當位置以供宣傳、拍攝使用。
3、提前將禮堂內(nèi)所需椅子擺放到位。
典禮程序。
一、領導檢閱(9：00——10：00)。
1、全體20xx屆新生在班主任帶領下在校階梯教室門前集合，以班為單位按身高順序排成整齊方陣。
2、各班方陣整齊統(tǒng)一，沿誠信樓門前主干道自西向東齊步走。(前行至誠信樓門主席臺前減速帶處換正步走)(各方陣廣播稿，路經(jīng)主席臺時由專人播送)。
3、方陣齊步前行至環(huán)島仿古牌樓古牌樓處向左調(diào)頭齊步走至學校禮堂入場。
(開學典禮主持人：xx大學副校長)。
1、主持人宣布典禮開始。
2、全體起立，奏國歌。
3、主持人介紹出席開學典禮的領導。
4、xx大學校長王霽教授講話。
5、教師代表楊宜清教授發(fā)言。
6、xx、xx級學生代表仇廣鵬發(fā)言。
7、20xx級新生代表賈俊俠發(fā)言。
8、xx大學孫愷明副校長宣布“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”、“優(yōu)秀班集體”表彰決定(領導頒獎)。
9、xx大學李振鵬副校長宣布“軍訓優(yōu)秀學員”表彰決定(領導頒獎)。
10、北京市教委督導專員郭淑敏研究員講話。
11、主持人宣布典禮結束，歡送領導退場。
開學第一課策劃書大學篇八
一班會目的：
1)初三面臨著升學，學習是學生的天職，在新學期到來之時，讓同學們進一步熟悉到應該以新的姿態(tài)飽滿的精神投入到新學期，努力去完成學習任務，在新學期中，展現(xiàn)自我，超越自我。最后以自己滿足的成績向社會回報，向學?；貓?，向父母回報。
2)新學期新開始，本學期無論在規(guī)范做人紀律還是融入集體等方面都要嚴格要求自己，把握新的起點，開始新的進步!
二班會打算。
1)每位同學寫一份“新學期新打算”的演講稿。
2)班委會與全班同學一起討論完善班級管理制度---[自擬班規(guī)]。
3)班委會代表發(fā)言，
學生代表發(fā)言，
學生自由發(fā)言。
班主任：
今天我們又迎來了一個新學期。這也是我們初中生活的最后一個學期，在這個新學期里，每個同學一定都有自己的計劃和奮斗目標。
同學們，新學期新打算，你們做了怎樣的計劃和目標呢?
請班委會代表發(fā)言，學生代表做打算。
3班委代表發(fā)言。
作為班委會的一員，我要嚴格要求自己，處處做表率。升入初中以來，我總認為時間長著呢，學習態(tài)度不端正，成績不理想。在這初中生活的最后一個學期，我一定努力學習，以優(yōu)異的成績升入高中深造。
此外生活在這個班級中，我要和同學們團結起來，和睦相處在這個大集體里，珍惜我們之間的友誼。對自己的工作大膽負責，給同學們創(chuàng)新好的學習環(huán)境。
班主任：
謝謝班委會代表出色的發(fā)言，下面請學生代表發(fā)言。
4學生代表發(fā)言。
來到閆什鎮(zhèn)中學，相聚在九年級二班，是我們的緣分。原來，我從不預習，預習也就是只是個形式，做給老師看罷了，對于課堂四十分鐘，心情好便聽一點，心情不好也就開小差。學習也是依個人的喜好而定，喜愛的老師所教科目成績優(yōu)異，然而不喜愛的老師所教科目成績卻十分差。此刻是初中生活的最后一個學期，我感到了壓力，有壓力才有動力，我一定努力拼搏，為進入高中做好打算。另外尊敬師長，團結同學，積極參加各種活動。
班主任：
你們有什么好的學習方法經(jīng)驗，班規(guī)有什么需要完善的地方，請討論一下。
5合作探究----學習方法經(jīng)驗教訓交流完善班規(guī)。
6學生討論自由發(fā)言：放飛理想，展望未來，實現(xiàn)自己的人生目標。
學生代表發(fā)言，暢談理想。
7班長帶頭宣誓：
讓我們展望未來，迎接明天!讓我們運籌帷幄，把握未來!
8班主任總結：
我期望同學們要行動起來，用的雙手掌握自己的命運，用自己的行動來實現(xiàn)自己的夢想。
重點要做到以下幾點：
2)我期望大家做一個會學習的人。領悟初中的學習方法，培養(yǎng)自己嚴謹治學腳踏實地的學風，在初中生活的最后一個學期，畫一個圓滿的句號。
3)我期望大家做一個老實熱情大度并且關懷集體的人。培養(yǎng)自己多方面的能力，參與集體活動，發(fā)展自己特長，展示自己的才華。
我們都是新時代的中學生，就要說到做到，在初中生活的最后一個學期，處處嚴格要求自己，最后以優(yōu)異的成績向社會回報，向學?；貓?，向家長回報。
評析：
本次班會開的非常成功，新的學期，學生充滿期望。此班會學生回憶過去，展望未來，總結經(jīng)驗，暢所欲言，完善班規(guī)，為本學期收獲累累碩果奠定了基礎。
開學第一課策劃書大學篇九
教學目標：
1、培養(yǎng)衛(wèi)生習慣、生活習慣、學習習慣、愛護公物的習慣。
2、了解校園安全隱患，掌握安全知識，培養(yǎng)學生“珍愛生命，安全第一”的意識。
3、進行預防災害，預防突發(fā)事情的教育。
教學重點：掌握安全知識，培養(yǎng)學生“珍愛生命，安全第一”的意識。
教學過程：
一、導入：
根據(jù)孩子們的發(fā)言板書：
愛護公物;講究衛(wèi)生;愛惜糧食;排隊時要做到快、靜、齊;。
注意安全。
二、安全教育。
師：現(xiàn)在，一個學期即將開始，下面，針對目前安全方面的諸多問題，結合我們學校的實際情況，我和同學們一起學習安全注意事項，要求同學們認真聽講，認真領會，認真落實學校有關的安全制度，真正做到有備無患，警鐘常鳴，確保自身的安全。
(一)校內(nèi)安全。
1.在校內(nèi)不互相追逐打鬧，下課玩耍不要擁擠，要注意禮讓，嚴禁在校園內(nèi)外追逐奔跑。
2.安排好作息時間，既要學習好，又要休息好。適當進行健康有益的活動?；顒忧耙龊脺蕚涔ぷ?，謹防意外傷害發(fā)生。
3、體育課要做好準備活動，以防拉傷身體。身體有某些方面疾病的同學一定提前報告給班主任，防止在體育課或做其他劇烈運動時發(fā)生意外。
(二)校外安全。
1、外村乘車學生要注意安全乘車，不坐三無車輛，坐車不擁擠，要秩序上車，在車上不將頭、手伸到車窗外，安全坐在自己的座位上。2.不帶危險物品(如打火機、小刀……)到校。
開學第一課策劃書大學篇十
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！我的名字叫陳xx，漢族。我的個子不矮，但和班上的高個兒比起來，就遜色多了。和大多數(shù)同學一樣，我今年也是18歲。我的缺點：主要是作事不麻利，自覺性不高，對自己的事不上心。上六年級的時候，學校就在我家對面。我卻常常是七點半起床，要做半個多小時的準備才能出門，還經(jīng)常遲到。因此同學們叫我“遲到大王”。
此刻，最起碼六點多就要起床，才能有足夠的時候吃飯、坐車等。這對我自己來說是個挑戰(zhàn)。但是，我必須要借這個機會，改掉我不麻利的壞習慣。另外，自覺性不高，上課不免做些小動作、講話。前幾天大家都參加了軍訓，站著要一動也不動。我感到透過這次軍訓，我的自覺性有所提高。我也期望在以后的學習中改掉這個毛病。對我自己的事不上心。我在當數(shù)學課代表時，有好幾次本子忘發(fā)，作業(yè)沒收齊，挨過老師不少責備。我也期望改掉它。我自己有決心改掉我的缺點和壞習慣。我的優(yōu)點：我和很多同學一樣，也找不出我的優(yōu)點。我和父母討論之后得出：較有上進心，較樂觀。至于我更多的優(yōu)點，就靠大家的發(fā)掘了！自己的興趣愛好。我比較喜愛游泳，踢足球，也對軍事感興趣。如果誰和我“志同道合”，就能夠找我交個朋友。
對未來初中生活的期望。我期望能在這4年里快樂地度過，能和同學們結下深厚的友誼，能從老師那里學到更多的知識和道理。我期望大家能夠了解我，喜愛我，也期望同學們能團結友愛地度過這4年。
開學第一課策劃書大學篇十一
活動背景：
[幼兒園教育指導綱要]明確指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位?！币簿褪钦f，兒童的安全是一切發(fā)展的保障，惟獨在兒童生命健全的基礎上才干保證其身心健康發(fā)展。
又是一年開學季，開學的第一課我們選擇了和幼兒生活息息相關的安全常識進行教育，把一些簡單的安全防護知識教給幼兒，增強幼兒的安全防護意識，學習保護自己的技能和方法，以便處理生活中可能呈現(xiàn)的一些緊急情況。
活動目標：
1讓幼兒懂得一些基本的自我保護常識，對幼兒加強安全知識教育。
2培養(yǎng)幼兒初步的處理突發(fā)事件的能力和初步的應變能力。
活動打算：
情境表演“小明在家”獨自在家的各種圖片。
活動過程：
1引入“突然遇到事情怎么辦”的話題，加強幼兒的安全保護教育。
生活中突然遇到事情的時候，你會怎么辦?(不驚慌不膽怯竭力想辦法解決問題)。
你們遇到過什么事，那時你是怎樣的?想過什么辦法解決。
讓幼兒各自討論，并把經(jīng)歷與其他幼兒分享。
2利用情境表演引導幼兒了解突發(fā)事件的處理辦法。
(1)兩位老師進行情境表演，讓幼兒看情境表演，學會“家里突然來了生疏人”的處理辦法。
教師小結：小明和靈巧，遇到有生疏人來訪，沒有先打開門，而是先問清來人是誰。此刻社會上有壞人，如不問清，很可能會讓壞人鉆空子，小朋友們也要當心。對待爸爸媽媽的客人要禮貌熱情。
3讓幼兒了解一些基本的發(fā)生兇險的應變措施和方法。
“發(fā)生火警(觸電受傷溺水等)時你有什么辦法?驚慌失措有幫助嗎?”在此過程中引導幼兒知道火警急救匪警等的電話號碼。
4教師總結。
教育遇到突發(fā)事件，應沉者有信心，做任何事情都要先用腦子想一下，相信自己能辦好。
開學第一課策劃書大學篇十二
說話的音量，就像一桿標尺，丈量出內(nèi)在的修養(yǎng)。在開學初可以進行一場聲音的革命，側重習慣養(yǎng)成，給孩子們上一節(jié)別有趣味的“開學第一課”。
大聲講話，是人的本能；小聲說話，則是一種文明?？此品糯罅俗约阂袅?，實際上縮小了自己的格局。
（1）課堂上播放兩段對比強烈的聲音：“輕柔的音樂”和“各種環(huán)境的嘈雜聲”讓孩子們靜聽后談談感受。
（2）解讀“噪”字。（在黑板上板書一個“噪”字。“噪”字有四個口一個木，四張口同時說話，聽的別人耳朵都麻木了，所以這種聲音就稱為噪聲。）。
心中安靜的人，待人說話也定是溫文爾雅，輕聲細語。你在哪些地方感受到過輕聲的魅力。（如打針時護士阿姨輕聲細語的安慰）。
通過設計游戲、活動培養(yǎng)學生保持安靜、小聲說話的習慣。
（1）角色扮演游戲。（如：扮演站崗放哨的戰(zhàn)士；在圖書館里的管理員。）。
（2）情境游戲。（如：課堂上的小組合作學習；課間在走廊、操場上的活動。）。
（3）聲音革命的具體內(nèi)容：
零度音量，那就是要求沒有任何聲音，腳步等其他動作也要放輕。（比如上課期間排隊去其它教室上課，或是來到各個功能室，上課期間有特殊需要離開教室，大集合或課間操上下樓梯。）。
一度音量，聲音要控制在你和你說話對象能聽到就可以。（比如早讀時的朗朗書聲，課堂上的同學討論，課間活動談天說地，見到師長主動問好。）。
二度音量保證在小范圍內(nèi)，可以清楚聽到你的聲音。（比如，課堂上精彩發(fā)言，國旗下主題演講，體育課上響亮的口號，放學路隊齊誦經(jīng)典。）。
開學第一課策劃書大學篇十三
為了讓學生從舒適的暑假生活順利地過渡到擔心忙碌的學校生活中來，對學生進行日常行為規(guī)范教育，行為習慣養(yǎng)成教育安全教育，讓學生能盡快收心，投入到新學期的學習生活中來。
一、導入談話：
暑假生活已經(jīng)結束了，我們重返校園，又長大了一歲，暑假生活的悠閑與舒適已經(jīng)離我們遠去了，我們要盡快的調(diào)節(jié)自己的情緒，投入到新的學習之中。
二、學習規(guī)范
重溫[小學生守則]和[小學生日常行為規(guī)范]，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。
（一）常規(guī)教育
1、重溫[小學生守則]和[小學生日常行為規(guī)范]，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。
2、作息時間的安排：早上清潔時間早讀時間午讀時間放學時間作業(yè)時間，并嚴格按照科學的作息時間（強調(diào)必須遵守）
3、集體活動：五分鐘的崗位勞動集合整隊放學整隊回家眼保健操值日生工作。
（1）周一至周五需穿校服，佩戴紅領巾，不佩戴者要記錄下來，扣分并在班內(nèi)公布。
（2）不允許帶零食進教室。
（3）上早操課間操隊伍做到靜齊快，出場不擁擠，講秩序；眼保健操須按時按要求高質(zhì)量完成。
4、課前打算：按課表打算下節(jié)課的學習用品相關書籍齊全。
5、上課聽講：坐姿端正積極思量不影響他人學習。
6、下課活動：注重安全團結友愛互幫互助上下樓梯不擁擠，課間不得在過道走廊上追逐打鬧高聲喧嘩，不玩兇險游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿，做有意義的課間活動。
7、放學要求：按時回家，不結伴玩耍，注重交通安全，嚴格站路隊回家。
（二）安全教育
這是我們常掛在嘴邊的問題。在這里再強調(diào)以下幾點。
1、有事必須請假，不遲到不早退不曠課，放學按時回家。
2、上下樓梯靠右行，不追逐打鬧，不大聲喧嘩，不搞惡作劇。
3、不爬樹墻門窗護欄防護網(wǎng)等高物。
4、遵守交通規(guī)則，不搶道不爭行，不在公路兩旁玩耍，不爬他人車輛，嚴禁乘坐“三無”車輛。
5、不到溝灣塘河里洗澡溜冰玩耍，遠離溺水安全隱患。
6、注重飲食衛(wèi)生。不吃過期變質(zhì)“三無”等不衛(wèi)生食品。上下學途中不買零食。
（三）衛(wèi)生習慣：
1、教室里將桌椅擺放整潔，抽屜內(nèi)無雜物。地面無紙屑，教室墻壁桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈，講臺上的物品擺放整潔。
2、每個學生要注重個人衛(wèi)生，勤洗澡，勤理發(fā)，勤剪指甲勤換衣。不吃零食，不挑食，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾。
3、宿舍衛(wèi)生要及時打掃。
4、抓好教室的衛(wèi)生保潔工作，加大監(jiān)督力度，促使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
三、總結提出奮斗目標。
開學第一課策劃書大學篇十四
1、對對跑步感興趣，能體驗到跑步活動中運動、競賽和交往的樂趣。
2、發(fā)展自身的耐力、速度和靈敏性。
3、訓練往返跑的動作。
1、設計場地，設置起、終點。
2、分別放置1、2、3、4標志物。
一，活動開始。
在教師帶領下作熱身運動，活動全身關節(jié)。
觀察場地，啟發(fā)幼兒想出玩法：如：跳、跨、繞著跑等。
二、游戲活動。
1、教師組織幼兒學習往返跑是動作。
2、對比動作，掌握要領。
（1）教師示范一次，請幼兒看教師是怎樣做的？
玩法：先把手放在1標志物上，跑去摸一下2標志物，再跑回摸3標志物，然后跑去摸4標志物，跑回結束。
（2）請2位幼兒和教師一起跑，對比動作的不同。
（讓幼兒仔細觀察：提醒幼兒觀看教師轉身時腳的位置和身體的轉動）。
（3）教師總結往返跑動作要領：
到達轉彎處前2——3步時步子要大，上體直或后仰，后腿蹬地用力稍小。
最后一步腳向轉身方向內(nèi)扣，然后轉身180，重心移至轉身后的前腳，繼續(xù)跑動。
（4）幼兒練習往返跑動作。
教師用語言提醒幼兒摸哪個點，提醒幼兒腳下動作，提示幼兒掌握動作要領。
3、比賽激趣，鞏固練習。
（1）講解比賽規(guī)則：以比賽接力進行，先跑完的隊獲勝。
（2）進行游戲2遍，隨時指導幼兒注意動作要領。
三、活動結束。
講評游戲。
師幼做放松活動，結束。
開學第一課策劃書大學篇十五
教學目標：
1了解校園中存在的安全隱患。
2掌握安全知識，樹立“安全第一”的思想。
3進行預防災害，提高應付突發(fā)事件的能力。
教學重點：
掌握安全知識，樹立“安全第一”的思想。
教學過程：
一導入：
同學們，新的學期開始了，我們又相聚在一起，老師非?？鞓?。相信大家在假期里過得非常愉快。此刻開學了，老師想要講的是一個永恒的話題是“安全”。新的學期，安全將時時伴隨在我們的學習和生活中。
二播放視頻：[延安高速上發(fā)生的車禍]
那么在我們身邊又有哪些安全隱患呢?(生討論師總結)
三校園的安全隱患。(生列舉)
1學生在體育課課間活動集體活動的安全隱患。
2學校圍墻存在的安全隱患。
3學生在上學放學路上的交通安全隱患。
4校園意外傷害的隱患。
師：那我們該怎樣預防呢?
四學生應該注重的安全事項。
1注重課間安全
大課間體育課以及參加集體活動時，前后左右之間保持一定距離，不要太擁擠，不然簡單踩腳絆腳，簡單摔倒。在課間玩耍時要文明玩耍，不做劇烈的活動;上下樓梯靠右走，“右行禮讓”;不在教室內(nèi)打球踢球跳繩踢毽。嚴禁用掃帚拖把鉛筆石頭等兇險物品玩耍投擲。集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，語言文明。
2校園圍墻的安全
不要攀爬圍墻，對于存在安全隱患的地方，不要過去玩耍，更不能向圍墻外面亂扔垃圾石子等兇險物品。
3交通安全
要遵守交通規(guī)則和交通秩序。在上學回家的路上應該走路右邊行走，在通過路口或者橫過馬路時要減速慢行，注重來往的行人車輛，確認安全后方可。不騎自行車;不乘坐農(nóng)用車輛無牌無證車輛，不乘坐超載車輛。
4講究飲食安全
拒絕三無食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不在校外無證攤點上吃飯，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
6每位同學還要注重心理安全。在同學間遇到矛盾時，要冷靜，要理智，切忌猜疑讓家長來學校為你撐腰，以免給自己和同學帶來不良的后果。同學之間要互相體諒理解，以平和的心態(tài)來面對。
五校外安全
1要有“防火災防觸電防侵害”意識。
不吸煙不玩火，不焚燒廢棄物;不隨意觸摸電器，不私拉電線，不在教室內(nèi)使用充電器熱得快等電器;不和生疏人說話，遇到形跡可疑的人要報告保衛(wèi)科或教師。
2要學會自護自救，要提高自我防御能力。
學會簡易的防護自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待;敢于批評指正一切違反安全的人和事。
3自我防范意識。
4緊急電話：“119”----火警“110”----報警
“120”----急救“122”----交通事故報警
注重，打電話時要說清地點相關情況顯著特征。
六總結
同學們，生命是寶貴的，面對生命我們要珍惜敬畏。把安全意識化為行動，讓兇險遠離我們的生活，有平安健康才有幸福夢想!讓我們行動起來吧，形成“安全”的濃厚意識。要時刻有安全意識，努力提高自我防范能力，警鐘常鳴，永記心間!
最后，期望同學們自覺遵守學校安全規(guī)定，天天高快樂興上學來，平平安安回家去。祝愿同學們學習進步身體健康。
開學第一課策劃書大學篇十六
有一種東西，它承載著人們的希望，這種東西有一個虛擬的現(xiàn)實，它看不見也摸不著，但它能在心中產(chǎn)生一種巨大的力量，它叫做夢。上帝沒有給我們翅膀，而是給了我們一顆飛翔的心和一個夢想的大腦，給了我們一雙看不見的翅膀。
自從我是個孩子，我心中就有一個夢想。我夢想快速成長，接觸新事物。當我長大后，我知道的更多，夢想的也更多。我也想像爺爺袁隆平一樣為我的國家贏得榮譽，像李連杰，一樣傳播中國文化；像馬云，叔叔一樣，他取得了如此巨大的成就。像測試英雄李中華，一樣，他把自己獻給了人民。
我仍然記得在《開學第一課》，我想成為一名熱愛舞蹈的老師，完成馬操。我想把太極推給世界花樣滑冰冠軍李連杰，龐清和建設。我會再試一次！馬云，楊孟衡，劉偉和失去雙臂的殘疾人李中華，仍然歷歷在目。不僅感動和震驚，而且理解和理解。
在人生的每個階段，都有許多不同的夢想。雖然夢想不同，但追求夢想的信念從未改變！并非所有這些夢想都需要實現(xiàn)，但只有一個就足夠了。當我們在追求夢想的過程中失敗了，我們不需要悲傷，就像楊孟衡說的，我們應該用行動來治愈傷口！我們必須相信，只要我們堅持，我們就會成功。夢想需要腳踏實地，一步一步來，堅持每一步直到成功。俗話說，年輕人的智慧使一個國家明智，年輕人的力量使一個國家強大。那是真的！我們承載著祖國的未來，所以從現(xiàn)在開始，我們必須至少有一個夢想，并為實現(xiàn)它而奮斗！
你還記得斷臂鋼琴王子劉偉嗎？命運對他太殘酷了！當他10歲的時候，他因為電擊失去了手臂，但是他愛上了一架專門為手設計的樂器鋼琴！對一個普通人來說，這是一個不可能的夢想。而劉偉，憑著他的信念和毅力，做到了！他用腳趾演奏了世界上最美妙的音樂。聽到劉偉，演奏的美妙的鋼琴曲，你的心會被震撼和感動嗎？劉偉用他的行動告訴我們：只要我們堅持努力，我們的夢想就會實現(xiàn)！
你還記得試飛的英雄李中華，嗎？在當時的情況下，他可以選擇跳傘，但他沒有。為了人民和那些寶貴的科學數(shù)據(jù)，他用他的飛行試驗經(jīng)驗使飛機安全著陸。因為他說過：生活中有夢想，每個夢想都需要自己的努力。
為什么成功是由于？房祖名給了我們一個很好的答案：成功是因為你失敗了，不要放棄！當然，這也需要智慧和耐心，以及同齡人的幫助、理解和支持。
我的夢想是中國夢，中國夢也是。為了照耀中國，也為了你的夢想，開始努力吧！讓我們的夢想飛翔，一起歡呼吧！我的夢，中國的夢！
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開學第一課策劃書大學篇十七
1）初三面臨著升學，學習是學生的天職，在新學期到來之時，讓同學們進一步熟悉到應該以新的姿態(tài)飽滿的精神投入到新學期，努力去完成學習任務，在新學期中，展現(xiàn)自我，超越自我。最后以自己滿足的成績向社會回報，向學?；貓螅蚋改富貓?。
2）新學期新開始，本學期無論在規(guī)范做人紀律還是融入集體等方面都要嚴格要求自己，把握新的起點，開始新的進步！
1）每位同學寫一份“新學期新打算”的演講稿。
2）班委會與全班同學一起討論完善班級管理制度———[自擬班規(guī)]。
3）班委會代表發(fā)言，
學生代表發(fā)言，
學生自由發(fā)言。
班主任：
今天我們又迎來了一個新學期。這也是我們初中生活的'最后一個學期，在這個新學期里，每個同學一定都有自己的計劃和奮斗目標。
同學們，新學期新打算，你們做了怎樣的計劃和目標呢？
請班委會代表發(fā)言，學生代表做打算。
3、班委代表發(fā)言。
作為班委會的一員，我要嚴格要求自己，處處做表率。升入初中以來，我總認為時間長著呢，學習態(tài)度不端正，成績不理想。在這初中生活的最后一個學期，我一定努力學習，以優(yōu)異的成績升入高中深造。
此外生活在這個班級中，我要和同學們團結起來，和睦相處在這個大集體里，珍惜我們之間的友誼。對自己的工作大膽負責，給同學們創(chuàng)新好的學習環(huán)境。
班主任：
謝謝班委會代表出色的發(fā)言，下面請學生代表發(fā)言。
4、學生代表發(fā)言。
來到閆什鎮(zhèn)中學，相聚在九年級二班，是我們的緣分。原來，我從不預習，預習也就是只是個形式，做給老師看罷了，對于課堂四十分鐘，心情好便聽一點，心情不好也就開小差。學習也是依個人的喜好而定，喜愛的老師所教科目成績優(yōu)異，然而不喜愛的老師所教科目成績卻十分差。此刻是初中生活的最后一個學期，我感到了壓力，有壓力才有動力，我一定努力拼搏，為進入高中做好打算。另外尊敬師長，團結同學，積極參加各種活動。
班主任：
你們有什么好的學習方法經(jīng)驗，班規(guī)有什么需要完善的地方，請討論一下。
5、合作探究————學習方法經(jīng)驗教訓交流完善班規(guī)。
6、學生討論自由發(fā)言：放飛理想，展望未來，實現(xiàn)自己的人生目標。
學生代表發(fā)言，暢談理想。
7、班長帶頭宣誓：
讓我們展望未來，迎接明天！讓我們運籌帷幄，把握未來！
8、班主任總結：
我期望同學們要行動起來，用的雙手掌握自己的命運，用自己的行動來實現(xiàn)自己的夢想。
重點要做到以下幾點：
2）我期望大家做一個會學習的人。領悟初中的學習方法，培養(yǎng)自己嚴謹治學腳踏實地的學風，在初中生活的最后一個學期，畫一個圓滿的句號。
3）我期望大家做一個老實熱情大度并且關懷集體的人。培養(yǎng)自己多方面的能力，參與集體活動，發(fā)展自己特長，展示自己的才華。
我們都是新時代的中學生，就要說到做到，在初中生活的最后一個學期，處處嚴格要求自己，最后以優(yōu)異的成績向社會回報，向學?；貓?，向家長回報。
評析：
本次班會開的非常成功，新的學期，學生充滿期望。此班會學生回憶過去，展望未來，總結經(jīng)驗，暢所欲言，完善班規(guī)，為本學期收獲累累碩果奠定了基礎。
開學第一課策劃書大學篇十八
20xx年本科新生訓練營由各學院根據(jù)學校的安排和學院自身的情況，在學院自定的時間內(nèi)安排以下必須舉辦的活動，同時盡量安排建議舉辦的活動，以確保新生訓練營的教育效果。
一、在學院自定的時間內(nèi)，學院必須安排的活動有：
1.學院迎新大會：介紹學院的'特色，開展專業(yè)思想教育，講解學校相關管理規(guī)定；
3.新生之夜：由學院組織舉辦新生之夜活動。
7.《理財管理》講座；
8.學院或班級創(chuàng)意造型比賽；
9.走訪學生宿舍和宿舍內(nèi)務檢查；
11.網(wǎng)絡安全教育：學生可自行登錄網(wǎng)頁進行學習；
13.拔河比賽、跳大繩比賽；
14.班服與口號設計比賽；
15.“給即將畢業(yè)的自己寫一封信”評選活動；
16.學習理解《學子銘》征文比賽；
二、在學院自定的時間內(nèi)，根據(jù)學院自身情況建議安排的活動有：
1.學院新生及家長見面會；
2.《實驗室操作與安全》講座；
3.《時間管理》講座；
4.《學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識培養(yǎng)》講座(校本部由學校集體安排)；
5.《大學學習方法與技巧》講座；
6.《人際關系與大學生活》講座(校本部由學校集體安排)；
7.《大學生涯規(guī)劃》講座；
10.班級聯(lián)誼會；
11.熒光夜跑；
12.參觀校史館：學院自行與校史館聯(lián)系參觀時間；
13.參觀心理健康教育中心：學院自行與心理健康教育中心聯(lián)系參觀時間。
開學第一課策劃書大學篇一
活動對象：三年級一班全體學生。
活動時間：_年9月2日。
活動準備：習慣養(yǎng)成小故事。
活動過程：
主題一：安全教育。
1、導入：列舉出生活中的安全事例。
2、安全工作的重要性。
a、公路上、公共場所的安全事故時有發(fā)生，是因為有的人安全意識不強。
b、班級舉例：學校發(fā)生的事故及后果。
c、國家、政府狠抓安全教育工作。
d、目前學校抓的幾項工作。
(一)、小學生應注意安全的地方：
1、學生討論。
2、集體歸納。
(1)人身安全，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險地點，勞動時，注意安全，不與社會上不三不四的人交往，課外不玩火，不玩水。
(2)交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，切勿雙手撒把。上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。
(3)財產(chǎn)安全，保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反映或報警。
(4)飲食安全，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。
(二)、學生自查哪些方面未做好，今后要加強注意。
主題二：好習慣教育。
第一：習慣的重要性。
師：習慣就像雛鷹的一雙翅膀。能讓我們在高高的藍天上翱翔，習慣就是我們成長過程中最親密的伙伴，能讓小苗在陽光下茁壯成長，一位哲人曾說過：播下一個行為，你將收獲一種習慣;播下一種習慣，你將收獲一種性格;播下一種性格，你將收獲一種命運，。這充分說明了習慣的重要。(老師講兩個有關習慣的小故事)。
師：聽完以上兩個小故事，你們有何想法呢?
小結：所以有人開玩笑說，成功從脫鞋開始。原來得到賞識很簡單，養(yǎng)成好習慣就可以了。剛才講的故事既是一個好的啟示，又是一個大的警示：好習慣成就大未來，壞習慣錯失好機會。是啊，好的習慣可以讓我們終身受益。精美源于細節(jié)，細節(jié)造就成功，不愿做平凡的小事，就做不出大事，大事往往是從一點一滴的小事做起來的，所以在細節(jié)處多下功夫吧!
第二：好習慣知多少。
師：那么，我們小學生應該從小養(yǎng)成哪些好習慣呢?
總結。
同學們，一個優(yōu)秀的學生，首先應該學會做人。希望我們學校的每個學生，都能按照《小學生日常行為規(guī)范》及《中小學生守則》的要求規(guī)范自己的日常行為，注意在平時的言行之中，在點點滴滴的日常小事中學會做人。
同學們，希望通過我們的共同努力，形成一個“人人禮儀班級規(guī)范學校文明”的濃厚氛圍。校園是美好的，生活是多姿多彩的，牢記講文明遵禮儀，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)建一個文明的校園。
附小故事：
1、北京有一家要求很高的外資企業(yè)招工，一些學歷水平、身高相貌等客觀條件都很不錯的年輕人，過五關暫六將，進入了最后一關——-面試。可是，未曾想到，沒有提問，沒有出題，短短10分鐘，他們都失敗了。這是為什么呢?同學們一定很納悶吧!原來總經(jīng)理借故離開了5分鐘，這些年輕人便得意非凡，圍著總經(jīng)理的大寫字臺，看看這個材料，翻翻那個資料。10分鐘后，總經(jīng)理回來了，說：面試已經(jīng)結束。這群年輕人和我們一樣納悶?？偨?jīng)理說：很遺憾，你們沒有一個被錄取，因為公司從來不錄取那些亂翻東西的人。年輕人一聽，頓時捶胸頓足：我們長那么大，從沒覺得亂翻別人東西是多大的錯，有多么嚴重!可是機會只有一次，因為一個不好的習慣，他們和機遇失之交臂，多么可惜呀!
2、世紀60年代，蘇聯(lián)發(fā)射了第一艘載人宇宙飛船，宇航員叫加加林。當時挑選第一個上太空的人選時，有這么一個插曲，幾十個宇航員去參觀他們要乘坐的飛船，進艙門的時候，只有加加林一個人把鞋脫下來了。
他覺得：這么貴重的一個艙，怎么能穿著鞋進去呢?就加加林的這一個動作，讓主設計師非常感動。他想：只有把這飛船交給一個如此愛惜它的人，我才放心。在他的推薦下，加加林就成了人類第一個飛上太空的宇航員。
開學第一課策劃書大學篇二
以主人翁的精神加強自身團員意識教育，同時為進一步提高各二級學院的積極性，發(fā)揮自主性，校團委決定將于每學期擬定團日活動的基本主題與主要方向，各院、系（部）團總支根據(jù)文件精神自行訂立團日活動主題思想，開展有針對性的主題團日活動。
具體操作方法如下：
一、活動過程：
1、每學期校團委將下發(fā)一份關于本學期團日活動總體思想的文件，各院、系（部）團總支根據(jù)文件領會團日活動開展方向。
2、各院、系（部）團總支圍繞校團委下發(fā)的文件自行確定活動主題（每學期至少2個或以上）、活動時間及要求，以通知的形式下發(fā)于各基層團支部，并將其紙制版交于二號樓5樓校組織紀檢部，電子版發(fā)送至校組織紀檢部郵箱。
3、各基層團支部根據(jù)所在團總支確定的活動主題自行確定活動方案。
二、活動要求：
（一）各院、系（部）團總支對各基層團支部的要求：
1、各院、系（部）團總支必須要求各基層團支部在活動開展之前上交團日活動申請表（可登陸校團委網(wǎng)頁之下載中心下載）。
2、各院、系（部）組織紀檢部根據(jù)下發(fā)的通知要求對各基層團支部團日活動進行考評，并做好記錄。
3、各院、系（部）團總支必須要求各基層團支部在活動結束后上交活動資料和小結。
（二）、校團委對各院、系（部）團總支的`要求：
1、各院、系（部）組織紀檢部必須將各基層團支部在每次開展團日活動前的活動申請表匯總（匯總表可登陸校團委網(wǎng)頁之下載中心下載），并將其紙制版統(tǒng)一交于二號樓5樓校組織紀檢部處，電子版發(fā)送至校組織紀檢部郵箱。
2、校組織紀檢部將根據(jù)各院、系（部）組織紀檢部上交的匯總表，在其寫明的時間和地點派干事進行抽查。
3、各院、系（部）組織紀檢部必須在各基層團支部每次團日活動結束后收齊上交的活動資料和小結，交至校組織紀檢部。
4、各院、系（部）組織紀檢部在每學期期末對本院、系（部）團日活動整體情況進行總結，總結報告以電子版發(fā)至校團委組織紀檢部郵箱。
5、各基層團支部每次團日活動的開展情況和所有考評結果（校級抽查結果、院、系部檢查成績）都將錄入本學年紅旗團支部的評比中。
三、校級“優(yōu)秀項目”和校級“優(yōu)秀組織獎”評比細則：
（一）評比程序：
1、各院、系（部）組織紀檢部根據(jù)各基層團支部團日活動開展情況、上交材料和小結進行考評，考評細則自行確定，最終考評結果上交校團委組織紀檢部審核并備案。
2、各院、系（部）團總支根據(jù)基層團支部考評情況，按規(guī)定限額確定候選團支部并上報（見下表），再由校團委進行審核，按名額最多不超過全校班級數(shù)15%的比例，擇優(yōu)評出校團日活動“優(yōu)秀項目”。
候選團支部上報限額表：
系別限額系別限額。
國際金融保險學院5人文藝術系2。
國際經(jīng)貿(mào)學院5國際教學部2。
會計學院4數(shù)學系1。
信息系4外語系1。
工商管理系3總計27。
3、校組織紀檢部將對團日活動表現(xiàn)突出的院、系（部）團總支在本學年評優(yōu)秀團員、優(yōu)秀團干部、紅旗團支部的同時開展評選，并授予校團日活動“優(yōu)秀組織獎”稱號。
4、評選過程中堅持標準，寧缺毋濫。
（二）、評比時間：每學期期末。
（三）、獎勵辦法：
1、校團日活動“優(yōu)秀項目獎”、“優(yōu)秀組織獎”由團委授予榮譽稱號，頒發(fā)榮譽證書。
2、張榜公布獲獎團支部，以及院、系（部）名單。
四、方案實行對象：
春、秋級各團支部；級各團支部；級各團支部。
開學第一課策劃書大學篇三
同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，日常生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。
1、用電安全。
隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。
1)認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。
2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。
4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。
5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設法及時關斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。
2、安全使用煤氣。
1)燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災。
2)使用燃氣器具(如煤火爐、燃氣熱水器等)，應充分保證室內(nèi)的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。
3、游泳時要注意安全。
1)、游泳需要經(jīng)過體格檢查。
2)、要慎重選擇游泳場所，不在水域情況不明的地方游泳，并有成年人陪伴。
3)、下水前要做準備運動。
4)、飽食或者饑餓時，劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。
5)、水下情況不明時，不要跳水。
6)、發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助。
4、交通安全。
老師介紹幾則案例：
通過這些故事，我們了解到了什么?談談你的感受?
行走時怎樣注意交通安全：
1)在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。
2)集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。
3)在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。
4)穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則，做到"綠燈行，紅燈停"。
5)騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街。
5、發(fā)生火災怎么辦。
1)要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的`地。
點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。
2)一旦身受火災的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。
3)逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
6、校園安全。
1)上下樓梯時有序緩慢右行，嚴禁擁擠，特別是發(fā)現(xiàn)有人摔倒。
時，應立即停止上下，迅速將摔倒者扶起。
2)不在教室里打跳，翻越門窗;不在走廊上追逐嬉戲，身體不靠欄桿且使身體重心外傾或用力拉扯欄桿。
3)課間活動不追逐打鬧,不帶刀子、棍棒等管制器具進入校園，以免對學生造成傷害。
三、小結：
只要我們處處小心，注意校園安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康快樂地成長。
開學第一課策劃書大學篇四
目標：
1、通過親子共同觀看“開學第一課”，引導父母當好孩子的第一任老師，做孩子的好榜樣，幫助孩子養(yǎng)成誠實守信、孝敬感恩、團結友善、文明禮貌的行為習慣，傳承中華傳統(tǒng)美德。讓孩子和父母們明白家庭教育的重要性，并將“父母教會我”的優(yōu)良“家風”傳承下去。
2、通過召開行為習慣養(yǎng)成主題班會，讓學生上好本學期開學第一課，要求同學們從今天起，從每件小事做起，時刻以好習慣約束自己，改變自己，在新學期展現(xiàn)自己的新面貌。
活動主題：讓愛駐我家
活動時間：9月1日——5日
活動過程：
一、父母教會我
1、9月1日開學第一天，班主任老師通過短信平臺、qq群發(fā)動家長、學生觀看中央電視臺《開學第一課》節(jié)目。
2、9月2日上午第二節(jié)課二三年級的同學集體收看《開學第一課》;四五年級學生交流觀看《開學第一課》的感受，結合自己的個人生活情況，寫一篇《父母教會我》作文，談談父母教會自己什么。德育處將組織征文評比。
二、老師教會我
9月1日第二節(jié)課，二——五年級各班要圍繞行為習慣誠信教育、孝敬教育、團結友善、文明禮貌、校園安全等方面自選內(nèi)容，組織學生召開一次生動、高效的主題班會，讓學生上好新學期開學第一課，班主任老師要提前認真?zhèn)浜谜n。班會課后每班上交一篇主題班會教案。
三、校園是我家
1、9月1日一年級新生在老師的帶領下，親近新校園，走一走、看一看、感受熟悉溫馨和諧的校園。
2、一年級各班將組織開展“我是小學生啦”主題班會活動，班主任老師要通過講故事、做游戲等孩子們喜聞樂見的形式，來滲透、落實一年級新生所需要掌握的幾項最重要的常規(guī)要求，讓他們及早適應小學生活。
3、9月2日下午第一節(jié)課，二——五年級在老師的帶領下，觀看學校上一學年各方面發(fā)展的視頻，讓學生在體驗豐收喜悅的同時，做好新學期計劃，制定好學習目標。
4、各班級合照全家福，制定本班的班級名片、口號等。
5、9月4日課間，學校舉行集體“明天，從今天開始!”開學典禮。
開學第一課策劃書大學篇五
三年級一班全體學生。
_年9月2日。
習慣養(yǎng)成小故事。
主題一：安全教育。
1、導入：列舉出生活中的安全事例。
2、安全工作的重要性。
a、公路上、公共場所的安全事故時有發(fā)生，是因為有的人安全意識不強。
b、班級舉例：學校發(fā)生的事故及后果。
c、國家、政府狠抓安全教育工作。
d、目前學校抓的幾項工作。
（一）、小學生應注意安全的地方：
1、學生討論。
2、集體歸納。
（1）人身安全，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險地點，勞動時，注意安全，不與社會上不三不四的人交往，課外不玩火，不玩水。
（2）交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，切勿雙手撒把。上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。
（3）財產(chǎn)安全，保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反映或報警。
（4）飲食安全，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。
（二）、學生自查哪些方面未做好，今后要加強注意。
主題二：好習慣教育。
第一：習慣的.重要性。
師：習慣就像雛鷹的一雙翅膀。能讓我們在高高的藍天上翱翔，習慣就是我們成長過程中最親密的伙伴，能讓小苗在陽光下茁壯成長，一位哲人曾說過：播下一個行為，你將收獲一種習慣；播下一種習慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運，。這充分說明了習慣的重要。（老師講兩個有關習慣的小故事）。
師：聽完以上兩個小故事，你們有何想法呢？
小結：所以有人開玩笑說，成功從脫鞋開始。原來得到賞識很簡單，養(yǎng)成好習慣就可以了。剛才講的故事既是一個好的啟示，又是一個大的警示：好習慣成就大未來，壞習慣錯失好機會。是啊，好的習慣可以讓我們終身受益。精美源于細節(jié)，細節(jié)造就成功，不愿做平凡的小事，就做不出大事，大事往往是從一點一滴的小事做起來的，所以在細節(jié)處多下功夫吧！
第二：好習慣知多少。
師：那么，我們小學生應該從小養(yǎng)成哪些好習慣呢？
（1）作為一名小學生，我們就應該做到：熱愛祖國，升國旗奏國歌時自覺肅立；
（2）文明禮貌，微笑待人；
（3）學會尊重，耐心聽他人說話；
（4）保護隱私，別人的東西不亂動；
（5）利人利己，用過的東西放回原處；
（6）誠實守信，說了就要努力做；
（7）待人友善，觀看比賽文明喝彩；
（8）遵守規(guī)則，上下樓梯靠右行；
（9）勤奮自強，天天鍛煉身體；
（10）環(huán)保衛(wèi)生，干干凈凈迎接每一天；
（11）勤儉節(jié)約，不亂花零錢；
（12）愛讀書的習慣；
同學們，一個優(yōu)秀的學生，首先應該學會做人。希望我們學校的每個學生，都能按照《小學生日常行為規(guī)范》及《中小學生守則》的要求規(guī)范自己的日常行為，注意在平時的言行之中，在點點滴滴的日常小事中學會做人。
同學們，希望通過我們的共同努力，形成一個“人人禮儀班級規(guī)范學校文明”的濃厚氛圍。校園是美好的，生活是多姿多彩的，牢記講文明遵禮儀，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)建一個文明的校園。
附小故事：
1、北京有一家要求很高的外資企業(yè)招工，一些學歷水平、身高相貌等客觀條件都很不錯的年輕人，過五關暫六將，進入了最后一關——面試?？墒?，未曾想到，沒有提問，沒有出題，短短10分鐘，他們都失敗了。這是為什么呢？同學們一定很納悶吧！原來總經(jīng)理借故離開了5分鐘，這些年輕人便得意非凡，圍著總經(jīng)理的大寫字臺，看看這個材料，翻翻那個資料。10分鐘后，總經(jīng)理回來了，說：面試已經(jīng)結束。這群年輕人和我們一樣納悶?？偨?jīng)理說：很遺憾，你們沒有一個被錄取，因為公司從來不錄取那些亂翻東西的人。年輕人一聽，頓時捶胸頓足：我們長那么大，從沒覺得亂翻別人東西是多大的錯，有多么嚴重！可是機會只有一次，因為一個不好的習慣，他們和機遇失之交臂，多么可惜呀！
2、世紀60年代，蘇聯(lián)發(fā)射了第一艘載人宇宙飛船，宇航員叫加加林。當時挑選第一個上太空的人選時，有這么一個插曲，幾十個宇航員去參觀他們要乘坐的飛船，進艙門的時候，只有加加林一個人把鞋脫下來了。
他覺得：這么貴重的一個艙，怎么能穿著鞋進去呢？就加加林的這一個動作，讓主設計師非常感動。他想：只有把這飛船交給一個如此愛惜它的人，我才放心。在他的推薦下，加加林就成了人類第一個飛上太空的宇航員。
開學第一課策劃書大學篇六
8月下旬是高校的“生長季”，新生報到，青春“拔節(jié)”。高校迎新的人潮中，有這樣一些年輕人，他們手提行李箱，肩背旅行包，獨自走進校園。和親友團前呼后擁的新生相比，他們的步履更堅定。
從“南國”到“北國”
哈爾濱工程大學新生報到的第一天，筆者遇到了從廣西來的唐學遠，他考取了哈爾濱工程大學電子信息工程學院。筆者了解到，他堅持自己乘火車來學校報到，父母也支持他的做法。從祖國大陸最南的廣西省到最北的黑龍江省，他的大學夢讓他經(jīng)歷了大約30個小時的路程。早7時到達哈站，出站后就看到了哈工程大學志愿者服務隊。他笑著說，一下車就有學長接他，他心里感到很親切。
筆者走訪哈爾濱工程大學時發(fā)現(xiàn)，今年新生不用再排隊辦理報到手續(xù)，只需掃一下通知書上的條形碼，1分鐘即可完成報到。今年哈工程大學首次實行“數(shù)字化迎新”，新生報到的大部分程序都在網(wǎng)上進行，只需報到當天現(xiàn)場確認。此外，哈工程大學今年也為新生開設了寢室網(wǎng)上查詢系統(tǒng)。新生及家長可以通過該系統(tǒng)查詢到新生公寓位置、寢室號、各區(qū)平面圖、迎新工作日程安排、學院位置、學院輔導員老師姓名和電話等相關信息。
從“火爐”到“冰城”
26日，筆者在黑龍江大學校園里采訪到了來自四川省彭州市的新生梁鎮(zhèn)天。他坐了三天兩夜的火車到達哈站，這是他最遠的旅行。同樣，他也是一個人來校報到的。
只見梁鎮(zhèn)天雙手提著一大一小的行李箱，背著雙肩包，走在去宿舍的路上。他辦了一張電話卡，打長途告知家里人自己安抵，然后提著行李箱到宿舍放好東西，再去體育館報到。梁鎮(zhèn)天操著川腔說：“還不太了解哈爾濱這座城市。”從“火爐”到“冰城”，他喜歡哈爾濱涼爽宜人的氣候，但對哈爾濱晝夜溫差大的情況還不太適應。對于松花江的汛情他也從電視上了解了一些，因此他也推遲了游覽哈市的計劃。沒有見過冰城美麗雪景的他告訴筆者，冬天一定要去看冰雕。
從“陌路”到“陪伴”
28日，筆者在哈爾濱醫(yī)科大學遇到了來自四川的兩位新生。他們雖同為同一地區(qū)的人，但是在此之前并不相識，二人是在四川通往哈爾濱的火車上認識的，更巧的是，他們都考入了哈爾濱醫(yī)科大學。男生楊同學考入了哈爾濱醫(yī)科大學藥學專業(yè)，女生劉同學考入了臨床醫(yī)學專業(yè)。
一路上45個小時的陪伴，讓他們減少了離鄉(xiāng)求學的失落，忘記了火車硬座上的煎熬，來自家鄉(xiāng)的溫暖一直陪伴在他們左右。在校園里，筆者看到二人一同辦理入學手續(xù)，路上他們親切的說著家鄉(xiāng)話，臉上帶著微笑。從“陌路”到“陪伴”，二人的求學路以鄉(xiāng)情開篇。
開學第一課策劃書大學篇七
時間：
20xx年9月20日星期一。
地點：
校禮堂。
參加人員：
全校新生、教職員工。
人員安排。
總指揮：
副總指揮：
成員：
委員會工作分工。
學生工作組：
組長：
成員：
學生工作組職責：
1、組織全體20xx屆新生、少數(shù)老生參加本次開學典禮。
2、指導訓練學生成方陣、齊步、正步走，按流程、按次序進行閱兵。(要求方陣隊列整齊，學生著裝統(tǒng)一、精神飽滿、步伐一致)。
會務宣傳組：
組長：
成員：
會務宣傳組職責：
1、準備優(yōu)秀學生、優(yōu)秀軍訓學員表彰文件、榮譽證書和獎品。
2、制作參會領導姓名桌簽。
3、接收各方陣廣播稿并安排專人于典禮期間播送。
后勤保障組：
組長：
成員：
后勤保障組職責：
1、保證典禮期間室外主席臺桌椅擺放，鮮花擺放、轉移工作，要做到迅速、到位;禮堂內(nèi)保證電路穩(wěn)定暢通，保證典禮中途不斷電。
2、校內(nèi)彩旗、廣告牌擺放適當位置以供宣傳、拍攝使用。
3、提前將禮堂內(nèi)所需椅子擺放到位。
典禮程序。
一、領導檢閱(9：00——10：00)。
1、全體20xx屆新生在班主任帶領下在校階梯教室門前集合，以班為單位按身高順序排成整齊方陣。
2、各班方陣整齊統(tǒng)一，沿誠信樓門前主干道自西向東齊步走。(前行至誠信樓門主席臺前減速帶處換正步走)(各方陣廣播稿，路經(jīng)主席臺時由專人播送)。
3、方陣齊步前行至環(huán)島仿古牌樓古牌樓處向左調(diào)頭齊步走至學校禮堂入場。
(開學典禮主持人：xx大學副校長)。
1、主持人宣布典禮開始。
2、全體起立，奏國歌。
3、主持人介紹出席開學典禮的領導。
4、xx大學校長王霽教授講話。
5、教師代表楊宜清教授發(fā)言。
6、xx、xx級學生代表仇廣鵬發(fā)言。
7、20xx級新生代表賈俊俠發(fā)言。
8、xx大學孫愷明副校長宣布“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”、“優(yōu)秀班集體”表彰決定(領導頒獎)。
9、xx大學李振鵬副校長宣布“軍訓優(yōu)秀學員”表彰決定(領導頒獎)。
10、北京市教委督導專員郭淑敏研究員講話。
11、主持人宣布典禮結束，歡送領導退場。
開學第一課策劃書大學篇八
一班會目的：
1)初三面臨著升學，學習是學生的天職，在新學期到來之時，讓同學們進一步熟悉到應該以新的姿態(tài)飽滿的精神投入到新學期，努力去完成學習任務，在新學期中，展現(xiàn)自我，超越自我。最后以自己滿足的成績向社會回報，向學?；貓?，向父母回報。
2)新學期新開始，本學期無論在規(guī)范做人紀律還是融入集體等方面都要嚴格要求自己，把握新的起點，開始新的進步!
二班會打算。
1)每位同學寫一份“新學期新打算”的演講稿。
2)班委會與全班同學一起討論完善班級管理制度---[自擬班規(guī)]。
3)班委會代表發(fā)言，
學生代表發(fā)言，
學生自由發(fā)言。
班主任：
今天我們又迎來了一個新學期。這也是我們初中生活的最后一個學期，在這個新學期里，每個同學一定都有自己的計劃和奮斗目標。
同學們，新學期新打算，你們做了怎樣的計劃和目標呢?
請班委會代表發(fā)言，學生代表做打算。
3班委代表發(fā)言。
作為班委會的一員，我要嚴格要求自己，處處做表率。升入初中以來，我總認為時間長著呢，學習態(tài)度不端正，成績不理想。在這初中生活的最后一個學期，我一定努力學習，以優(yōu)異的成績升入高中深造。
此外生活在這個班級中，我要和同學們團結起來，和睦相處在這個大集體里，珍惜我們之間的友誼。對自己的工作大膽負責，給同學們創(chuàng)新好的學習環(huán)境。
班主任：
謝謝班委會代表出色的發(fā)言，下面請學生代表發(fā)言。
4學生代表發(fā)言。
來到閆什鎮(zhèn)中學，相聚在九年級二班，是我們的緣分。原來，我從不預習，預習也就是只是個形式，做給老師看罷了，對于課堂四十分鐘，心情好便聽一點，心情不好也就開小差。學習也是依個人的喜好而定，喜愛的老師所教科目成績優(yōu)異，然而不喜愛的老師所教科目成績卻十分差。此刻是初中生活的最后一個學期，我感到了壓力，有壓力才有動力，我一定努力拼搏，為進入高中做好打算。另外尊敬師長，團結同學，積極參加各種活動。
班主任：
你們有什么好的學習方法經(jīng)驗，班規(guī)有什么需要完善的地方，請討論一下。
5合作探究----學習方法經(jīng)驗教訓交流完善班規(guī)。
6學生討論自由發(fā)言：放飛理想，展望未來，實現(xiàn)自己的人生目標。
學生代表發(fā)言，暢談理想。
7班長帶頭宣誓：
讓我們展望未來，迎接明天!讓我們運籌帷幄，把握未來!
8班主任總結：
我期望同學們要行動起來，用的雙手掌握自己的命運，用自己的行動來實現(xiàn)自己的夢想。
重點要做到以下幾點：
2)我期望大家做一個會學習的人。領悟初中的學習方法，培養(yǎng)自己嚴謹治學腳踏實地的學風，在初中生活的最后一個學期，畫一個圓滿的句號。
3)我期望大家做一個老實熱情大度并且關懷集體的人。培養(yǎng)自己多方面的能力，參與集體活動，發(fā)展自己特長，展示自己的才華。
我們都是新時代的中學生，就要說到做到，在初中生活的最后一個學期，處處嚴格要求自己，最后以優(yōu)異的成績向社會回報，向學?；貓?，向家長回報。
評析：
本次班會開的非常成功，新的學期，學生充滿期望。此班會學生回憶過去，展望未來，總結經(jīng)驗，暢所欲言，完善班規(guī)，為本學期收獲累累碩果奠定了基礎。
開學第一課策劃書大學篇九
教學目標：
1、培養(yǎng)衛(wèi)生習慣、生活習慣、學習習慣、愛護公物的習慣。
2、了解校園安全隱患，掌握安全知識，培養(yǎng)學生“珍愛生命，安全第一”的意識。
3、進行預防災害，預防突發(fā)事情的教育。
教學重點：掌握安全知識，培養(yǎng)學生“珍愛生命，安全第一”的意識。
教學過程：
一、導入：
根據(jù)孩子們的發(fā)言板書：
愛護公物;講究衛(wèi)生;愛惜糧食;排隊時要做到快、靜、齊;。
注意安全。
二、安全教育。
師：現(xiàn)在，一個學期即將開始，下面，針對目前安全方面的諸多問題，結合我們學校的實際情況，我和同學們一起學習安全注意事項，要求同學們認真聽講，認真領會，認真落實學校有關的安全制度，真正做到有備無患，警鐘常鳴，確保自身的安全。
(一)校內(nèi)安全。
1.在校內(nèi)不互相追逐打鬧，下課玩耍不要擁擠，要注意禮讓，嚴禁在校園內(nèi)外追逐奔跑。
2.安排好作息時間，既要學習好，又要休息好。適當進行健康有益的活動?；顒忧耙龊脺蕚涔ぷ?，謹防意外傷害發(fā)生。
3、體育課要做好準備活動，以防拉傷身體。身體有某些方面疾病的同學一定提前報告給班主任，防止在體育課或做其他劇烈運動時發(fā)生意外。
(二)校外安全。
1、外村乘車學生要注意安全乘車，不坐三無車輛，坐車不擁擠，要秩序上車，在車上不將頭、手伸到車窗外，安全坐在自己的座位上。2.不帶危險物品(如打火機、小刀……)到校。
開學第一課策劃書大學篇十
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！我的名字叫陳xx，漢族。我的個子不矮，但和班上的高個兒比起來，就遜色多了。和大多數(shù)同學一樣，我今年也是18歲。我的缺點：主要是作事不麻利，自覺性不高，對自己的事不上心。上六年級的時候，學校就在我家對面。我卻常常是七點半起床，要做半個多小時的準備才能出門，還經(jīng)常遲到。因此同學們叫我“遲到大王”。
此刻，最起碼六點多就要起床，才能有足夠的時候吃飯、坐車等。這對我自己來說是個挑戰(zhàn)。但是，我必須要借這個機會，改掉我不麻利的壞習慣。另外，自覺性不高，上課不免做些小動作、講話。前幾天大家都參加了軍訓，站著要一動也不動。我感到透過這次軍訓，我的自覺性有所提高。我也期望在以后的學習中改掉這個毛病。對我自己的事不上心。我在當數(shù)學課代表時，有好幾次本子忘發(fā)，作業(yè)沒收齊，挨過老師不少責備。我也期望改掉它。我自己有決心改掉我的缺點和壞習慣。我的優(yōu)點：我和很多同學一樣，也找不出我的優(yōu)點。我和父母討論之后得出：較有上進心，較樂觀。至于我更多的優(yōu)點，就靠大家的發(fā)掘了！自己的興趣愛好。我比較喜愛游泳，踢足球，也對軍事感興趣。如果誰和我“志同道合”，就能夠找我交個朋友。
對未來初中生活的期望。我期望能在這4年里快樂地度過，能和同學們結下深厚的友誼，能從老師那里學到更多的知識和道理。我期望大家能夠了解我，喜愛我，也期望同學們能團結友愛地度過這4年。
開學第一課策劃書大學篇十一
活動背景：
[幼兒園教育指導綱要]明確指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位?！币簿褪钦f，兒童的安全是一切發(fā)展的保障，惟獨在兒童生命健全的基礎上才干保證其身心健康發(fā)展。
又是一年開學季，開學的第一課我們選擇了和幼兒生活息息相關的安全常識進行教育，把一些簡單的安全防護知識教給幼兒，增強幼兒的安全防護意識，學習保護自己的技能和方法，以便處理生活中可能呈現(xiàn)的一些緊急情況。
活動目標：
1讓幼兒懂得一些基本的自我保護常識，對幼兒加強安全知識教育。
2培養(yǎng)幼兒初步的處理突發(fā)事件的能力和初步的應變能力。
活動打算：
情境表演“小明在家”獨自在家的各種圖片。
活動過程：
1引入“突然遇到事情怎么辦”的話題，加強幼兒的安全保護教育。
生活中突然遇到事情的時候，你會怎么辦?(不驚慌不膽怯竭力想辦法解決問題)。
你們遇到過什么事，那時你是怎樣的?想過什么辦法解決。
讓幼兒各自討論，并把經(jīng)歷與其他幼兒分享。
2利用情境表演引導幼兒了解突發(fā)事件的處理辦法。
(1)兩位老師進行情境表演，讓幼兒看情境表演，學會“家里突然來了生疏人”的處理辦法。
教師小結：小明和靈巧，遇到有生疏人來訪，沒有先打開門，而是先問清來人是誰。此刻社會上有壞人，如不問清，很可能會讓壞人鉆空子，小朋友們也要當心。對待爸爸媽媽的客人要禮貌熱情。
3讓幼兒了解一些基本的發(fā)生兇險的應變措施和方法。
“發(fā)生火警(觸電受傷溺水等)時你有什么辦法?驚慌失措有幫助嗎?”在此過程中引導幼兒知道火警急救匪警等的電話號碼。
4教師總結。
教育遇到突發(fā)事件，應沉者有信心，做任何事情都要先用腦子想一下，相信自己能辦好。
開學第一課策劃書大學篇十二
說話的音量，就像一桿標尺，丈量出內(nèi)在的修養(yǎng)。在開學初可以進行一場聲音的革命，側重習慣養(yǎng)成，給孩子們上一節(jié)別有趣味的“開學第一課”。
大聲講話，是人的本能；小聲說話，則是一種文明?？此品糯罅俗约阂袅?，實際上縮小了自己的格局。
（1）課堂上播放兩段對比強烈的聲音：“輕柔的音樂”和“各種環(huán)境的嘈雜聲”讓孩子們靜聽后談談感受。
（2）解讀“噪”字。（在黑板上板書一個“噪”字。“噪”字有四個口一個木，四張口同時說話，聽的別人耳朵都麻木了，所以這種聲音就稱為噪聲。）。
心中安靜的人，待人說話也定是溫文爾雅，輕聲細語。你在哪些地方感受到過輕聲的魅力。（如打針時護士阿姨輕聲細語的安慰）。
通過設計游戲、活動培養(yǎng)學生保持安靜、小聲說話的習慣。
（1）角色扮演游戲。（如：扮演站崗放哨的戰(zhàn)士；在圖書館里的管理員。）。
（2）情境游戲。（如：課堂上的小組合作學習；課間在走廊、操場上的活動。）。
（3）聲音革命的具體內(nèi)容：
零度音量，那就是要求沒有任何聲音，腳步等其他動作也要放輕。（比如上課期間排隊去其它教室上課，或是來到各個功能室，上課期間有特殊需要離開教室，大集合或課間操上下樓梯。）。
一度音量，聲音要控制在你和你說話對象能聽到就可以。（比如早讀時的朗朗書聲，課堂上的同學討論，課間活動談天說地，見到師長主動問好。）。
二度音量保證在小范圍內(nèi)，可以清楚聽到你的聲音。（比如，課堂上精彩發(fā)言，國旗下主題演講，體育課上響亮的口號，放學路隊齊誦經(jīng)典。）。
開學第一課策劃書大學篇十三
為了讓學生從舒適的暑假生活順利地過渡到擔心忙碌的學校生活中來，對學生進行日常行為規(guī)范教育，行為習慣養(yǎng)成教育安全教育，讓學生能盡快收心，投入到新學期的學習生活中來。
一、導入談話：
暑假生活已經(jīng)結束了，我們重返校園，又長大了一歲，暑假生活的悠閑與舒適已經(jīng)離我們遠去了，我們要盡快的調(diào)節(jié)自己的情緒，投入到新的學習之中。
二、學習規(guī)范
重溫[小學生守則]和[小學生日常行為規(guī)范]，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。
（一）常規(guī)教育
1、重溫[小學生守則]和[小學生日常行為規(guī)范]，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。
2、作息時間的安排：早上清潔時間早讀時間午讀時間放學時間作業(yè)時間，并嚴格按照科學的作息時間（強調(diào)必須遵守）
3、集體活動：五分鐘的崗位勞動集合整隊放學整隊回家眼保健操值日生工作。
（1）周一至周五需穿校服，佩戴紅領巾，不佩戴者要記錄下來，扣分并在班內(nèi)公布。
（2）不允許帶零食進教室。
（3）上早操課間操隊伍做到靜齊快，出場不擁擠，講秩序；眼保健操須按時按要求高質(zhì)量完成。
4、課前打算：按課表打算下節(jié)課的學習用品相關書籍齊全。
5、上課聽講：坐姿端正積極思量不影響他人學習。
6、下課活動：注重安全團結友愛互幫互助上下樓梯不擁擠，課間不得在過道走廊上追逐打鬧高聲喧嘩，不玩兇險游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿，做有意義的課間活動。
7、放學要求：按時回家，不結伴玩耍，注重交通安全，嚴格站路隊回家。
（二）安全教育
這是我們常掛在嘴邊的問題。在這里再強調(diào)以下幾點。
1、有事必須請假，不遲到不早退不曠課，放學按時回家。
2、上下樓梯靠右行，不追逐打鬧，不大聲喧嘩，不搞惡作劇。
3、不爬樹墻門窗護欄防護網(wǎng)等高物。
4、遵守交通規(guī)則，不搶道不爭行，不在公路兩旁玩耍，不爬他人車輛，嚴禁乘坐“三無”車輛。
5、不到溝灣塘河里洗澡溜冰玩耍，遠離溺水安全隱患。
6、注重飲食衛(wèi)生。不吃過期變質(zhì)“三無”等不衛(wèi)生食品。上下學途中不買零食。
（三）衛(wèi)生習慣：
1、教室里將桌椅擺放整潔，抽屜內(nèi)無雜物。地面無紙屑，教室墻壁桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈，講臺上的物品擺放整潔。
2、每個學生要注重個人衛(wèi)生，勤洗澡，勤理發(fā)，勤剪指甲勤換衣。不吃零食，不挑食，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾。
3、宿舍衛(wèi)生要及時打掃。
4、抓好教室的衛(wèi)生保潔工作，加大監(jiān)督力度，促使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
三、總結提出奮斗目標。
開學第一課策劃書大學篇十四
1、對對跑步感興趣，能體驗到跑步活動中運動、競賽和交往的樂趣。
2、發(fā)展自身的耐力、速度和靈敏性。
3、訓練往返跑的動作。
1、設計場地，設置起、終點。
2、分別放置1、2、3、4標志物。
一，活動開始。
在教師帶領下作熱身運動，活動全身關節(jié)。
觀察場地，啟發(fā)幼兒想出玩法：如：跳、跨、繞著跑等。
二、游戲活動。
1、教師組織幼兒學習往返跑是動作。
2、對比動作，掌握要領。
（1）教師示范一次，請幼兒看教師是怎樣做的？
玩法：先把手放在1標志物上，跑去摸一下2標志物，再跑回摸3標志物，然后跑去摸4標志物，跑回結束。
（2）請2位幼兒和教師一起跑，對比動作的不同。
（讓幼兒仔細觀察：提醒幼兒觀看教師轉身時腳的位置和身體的轉動）。
（3）教師總結往返跑動作要領：
到達轉彎處前2——3步時步子要大，上體直或后仰，后腿蹬地用力稍小。
最后一步腳向轉身方向內(nèi)扣，然后轉身180，重心移至轉身后的前腳，繼續(xù)跑動。
（4）幼兒練習往返跑動作。
教師用語言提醒幼兒摸哪個點，提醒幼兒腳下動作，提示幼兒掌握動作要領。
3、比賽激趣，鞏固練習。
（1）講解比賽規(guī)則：以比賽接力進行，先跑完的隊獲勝。
（2）進行游戲2遍，隨時指導幼兒注意動作要領。
三、活動結束。
講評游戲。
師幼做放松活動，結束。
開學第一課策劃書大學篇十五
教學目標：
1了解校園中存在的安全隱患。
2掌握安全知識，樹立“安全第一”的思想。
3進行預防災害，提高應付突發(fā)事件的能力。
教學重點：
掌握安全知識，樹立“安全第一”的思想。
教學過程：
一導入：
同學們，新的學期開始了，我們又相聚在一起，老師非?？鞓?。相信大家在假期里過得非常愉快。此刻開學了，老師想要講的是一個永恒的話題是“安全”。新的學期，安全將時時伴隨在我們的學習和生活中。
二播放視頻：[延安高速上發(fā)生的車禍]
那么在我們身邊又有哪些安全隱患呢?(生討論師總結)
三校園的安全隱患。(生列舉)
1學生在體育課課間活動集體活動的安全隱患。
2學校圍墻存在的安全隱患。
3學生在上學放學路上的交通安全隱患。
4校園意外傷害的隱患。
師：那我們該怎樣預防呢?
四學生應該注重的安全事項。
1注重課間安全
大課間體育課以及參加集體活動時，前后左右之間保持一定距離，不要太擁擠，不然簡單踩腳絆腳，簡單摔倒。在課間玩耍時要文明玩耍，不做劇烈的活動;上下樓梯靠右走，“右行禮讓”;不在教室內(nèi)打球踢球跳繩踢毽。嚴禁用掃帚拖把鉛筆石頭等兇險物品玩耍投擲。集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，語言文明。
2校園圍墻的安全
不要攀爬圍墻，對于存在安全隱患的地方，不要過去玩耍，更不能向圍墻外面亂扔垃圾石子等兇險物品。
3交通安全
要遵守交通規(guī)則和交通秩序。在上學回家的路上應該走路右邊行走，在通過路口或者橫過馬路時要減速慢行，注重來往的行人車輛，確認安全后方可。不騎自行車;不乘坐農(nóng)用車輛無牌無證車輛，不乘坐超載車輛。
4講究飲食安全
拒絕三無食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不在校外無證攤點上吃飯，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
6每位同學還要注重心理安全。在同學間遇到矛盾時，要冷靜，要理智，切忌猜疑讓家長來學校為你撐腰，以免給自己和同學帶來不良的后果。同學之間要互相體諒理解，以平和的心態(tài)來面對。
五校外安全
1要有“防火災防觸電防侵害”意識。
不吸煙不玩火，不焚燒廢棄物;不隨意觸摸電器，不私拉電線，不在教室內(nèi)使用充電器熱得快等電器;不和生疏人說話，遇到形跡可疑的人要報告保衛(wèi)科或教師。
2要學會自護自救，要提高自我防御能力。
學會簡易的防護自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待;敢于批評指正一切違反安全的人和事。
3自我防范意識。
4緊急電話：“119”----火警“110”----報警
“120”----急救“122”----交通事故報警
注重，打電話時要說清地點相關情況顯著特征。
六總結
同學們，生命是寶貴的，面對生命我們要珍惜敬畏。把安全意識化為行動，讓兇險遠離我們的生活，有平安健康才有幸福夢想!讓我們行動起來吧，形成“安全”的濃厚意識。要時刻有安全意識，努力提高自我防范能力，警鐘常鳴，永記心間!
最后，期望同學們自覺遵守學校安全規(guī)定，天天高快樂興上學來，平平安安回家去。祝愿同學們學習進步身體健康。
開學第一課策劃書大學篇十六
有一種東西，它承載著人們的希望，這種東西有一個虛擬的現(xiàn)實，它看不見也摸不著，但它能在心中產(chǎn)生一種巨大的力量，它叫做夢。上帝沒有給我們翅膀，而是給了我們一顆飛翔的心和一個夢想的大腦，給了我們一雙看不見的翅膀。
自從我是個孩子，我心中就有一個夢想。我夢想快速成長，接觸新事物。當我長大后，我知道的更多，夢想的也更多。我也想像爺爺袁隆平一樣為我的國家贏得榮譽，像李連杰，一樣傳播中國文化；像馬云，叔叔一樣，他取得了如此巨大的成就。像測試英雄李中華，一樣，他把自己獻給了人民。
我仍然記得在《開學第一課》，我想成為一名熱愛舞蹈的老師，完成馬操。我想把太極推給世界花樣滑冰冠軍李連杰，龐清和建設。我會再試一次！馬云，楊孟衡，劉偉和失去雙臂的殘疾人李中華，仍然歷歷在目。不僅感動和震驚，而且理解和理解。
在人生的每個階段，都有許多不同的夢想。雖然夢想不同，但追求夢想的信念從未改變！并非所有這些夢想都需要實現(xiàn)，但只有一個就足夠了。當我們在追求夢想的過程中失敗了，我們不需要悲傷，就像楊孟衡說的，我們應該用行動來治愈傷口！我們必須相信，只要我們堅持，我們就會成功。夢想需要腳踏實地，一步一步來，堅持每一步直到成功。俗話說，年輕人的智慧使一個國家明智，年輕人的力量使一個國家強大。那是真的！我們承載著祖國的未來，所以從現(xiàn)在開始，我們必須至少有一個夢想，并為實現(xiàn)它而奮斗！
你還記得斷臂鋼琴王子劉偉嗎？命運對他太殘酷了！當他10歲的時候，他因為電擊失去了手臂，但是他愛上了一架專門為手設計的樂器鋼琴！對一個普通人來說，這是一個不可能的夢想。而劉偉，憑著他的信念和毅力，做到了！他用腳趾演奏了世界上最美妙的音樂。聽到劉偉，演奏的美妙的鋼琴曲，你的心會被震撼和感動嗎？劉偉用他的行動告訴我們：只要我們堅持努力，我們的夢想就會實現(xiàn)！
你還記得試飛的英雄李中華，嗎？在當時的情況下，他可以選擇跳傘，但他沒有。為了人民和那些寶貴的科學數(shù)據(jù)，他用他的飛行試驗經(jīng)驗使飛機安全著陸。因為他說過：生活中有夢想，每個夢想都需要自己的努力。
為什么成功是由于？房祖名給了我們一個很好的答案：成功是因為你失敗了，不要放棄！當然，這也需要智慧和耐心，以及同齡人的幫助、理解和支持。
我的夢想是中國夢，中國夢也是。為了照耀中國，也為了你的夢想，開始努力吧！讓我們的夢想飛翔，一起歡呼吧！我的夢，中國的夢！
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開學第一課策劃書大學篇十七
1）初三面臨著升學，學習是學生的天職，在新學期到來之時，讓同學們進一步熟悉到應該以新的姿態(tài)飽滿的精神投入到新學期，努力去完成學習任務，在新學期中，展現(xiàn)自我，超越自我。最后以自己滿足的成績向社會回報，向學?；貓螅蚋改富貓?。
2）新學期新開始，本學期無論在規(guī)范做人紀律還是融入集體等方面都要嚴格要求自己，把握新的起點，開始新的進步！
1）每位同學寫一份“新學期新打算”的演講稿。
2）班委會與全班同學一起討論完善班級管理制度———[自擬班規(guī)]。
3）班委會代表發(fā)言，
學生代表發(fā)言，
學生自由發(fā)言。
班主任：
今天我們又迎來了一個新學期。這也是我們初中生活的'最后一個學期，在這個新學期里，每個同學一定都有自己的計劃和奮斗目標。
同學們，新學期新打算，你們做了怎樣的計劃和目標呢？
請班委會代表發(fā)言，學生代表做打算。
3、班委代表發(fā)言。
作為班委會的一員，我要嚴格要求自己，處處做表率。升入初中以來，我總認為時間長著呢，學習態(tài)度不端正，成績不理想。在這初中生活的最后一個學期，我一定努力學習，以優(yōu)異的成績升入高中深造。
此外生活在這個班級中，我要和同學們團結起來，和睦相處在這個大集體里，珍惜我們之間的友誼。對自己的工作大膽負責，給同學們創(chuàng)新好的學習環(huán)境。
班主任：
謝謝班委會代表出色的發(fā)言，下面請學生代表發(fā)言。
4、學生代表發(fā)言。
來到閆什鎮(zhèn)中學，相聚在九年級二班，是我們的緣分。原來，我從不預習，預習也就是只是個形式，做給老師看罷了，對于課堂四十分鐘，心情好便聽一點，心情不好也就開小差。學習也是依個人的喜好而定，喜愛的老師所教科目成績優(yōu)異，然而不喜愛的老師所教科目成績卻十分差。此刻是初中生活的最后一個學期，我感到了壓力，有壓力才有動力，我一定努力拼搏，為進入高中做好打算。另外尊敬師長，團結同學，積極參加各種活動。
班主任：
你們有什么好的學習方法經(jīng)驗，班規(guī)有什么需要完善的地方，請討論一下。
5、合作探究————學習方法經(jīng)驗教訓交流完善班規(guī)。
6、學生討論自由發(fā)言：放飛理想，展望未來，實現(xiàn)自己的人生目標。
學生代表發(fā)言，暢談理想。
7、班長帶頭宣誓：
讓我們展望未來，迎接明天！讓我們運籌帷幄，把握未來！
8、班主任總結：
我期望同學們要行動起來，用的雙手掌握自己的命運，用自己的行動來實現(xiàn)自己的夢想。
重點要做到以下幾點：
2）我期望大家做一個會學習的人。領悟初中的學習方法，培養(yǎng)自己嚴謹治學腳踏實地的學風，在初中生活的最后一個學期，畫一個圓滿的句號。
3）我期望大家做一個老實熱情大度并且關懷集體的人。培養(yǎng)自己多方面的能力，參與集體活動，發(fā)展自己特長，展示自己的才華。
我們都是新時代的中學生，就要說到做到，在初中生活的最后一個學期，處處嚴格要求自己，最后以優(yōu)異的成績向社會回報，向學?；貓?，向家長回報。
評析：
本次班會開的非常成功，新的學期，學生充滿期望。此班會學生回憶過去，展望未來，總結經(jīng)驗，暢所欲言，完善班規(guī)，為本學期收獲累累碩果奠定了基礎。
開學第一課策劃書大學篇十八
20xx年本科新生訓練營由各學院根據(jù)學校的安排和學院自身的情況，在學院自定的時間內(nèi)安排以下必須舉辦的活動，同時盡量安排建議舉辦的活動，以確保新生訓練營的教育效果。
一、在學院自定的時間內(nèi)，學院必須安排的活動有：
1.學院迎新大會：介紹學院的'特色，開展專業(yè)思想教育，講解學校相關管理規(guī)定；
3.新生之夜：由學院組織舉辦新生之夜活動。
7.《理財管理》講座；
8.學院或班級創(chuàng)意造型比賽；
9.走訪學生宿舍和宿舍內(nèi)務檢查；
11.網(wǎng)絡安全教育：學生可自行登錄網(wǎng)頁進行學習；
13.拔河比賽、跳大繩比賽；
14.班服與口號設計比賽；
15.“給即將畢業(yè)的自己寫一封信”評選活動；
16.學習理解《學子銘》征文比賽；
二、在學院自定的時間內(nèi)，根據(jù)學院自身情況建議安排的活動有：
1.學院新生及家長見面會；
2.《實驗室操作與安全》講座；
3.《時間管理》講座；
4.《學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識培養(yǎng)》講座(校本部由學校集體安排)；
5.《大學學習方法與技巧》講座；
6.《人際關系與大學生活》講座(校本部由學校集體安排)；
7.《大學生涯規(guī)劃》講座；
10.班級聯(lián)誼會；
11.熒光夜跑；
12.參觀校史館：學院自行與校史館聯(lián)系參觀時間；
13.參觀心理健康教育中心：學院自行與心理健康教育中心聯(lián)系參觀時間。