心得體會(huì)的寫(xiě)作可以促使我們更好地反思自己的行為，不斷提高個(gè)人素質(zhì)和能力。心得體會(huì)的寫(xiě)作過(guò)程中要注重思想的深度和觀點(diǎn)的獨(dú)特性。以下是小編為大家整理的心得體會(huì)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
當(dāng)代英雄心得體會(huì)篇一
英雄構(gòu)成了我們?nèi)粘Ｉ钪歇?dú)特的形象和迷人的故事。不同的人對(duì)于英雄的定義不同，但無(wú)論是哪一種，英雄確實(shí)是值得尊重和敬佩的。作為普通人，在向英雄們致敬的同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了一些關(guān)于英雄的心得體會(huì)。
第一段：英雄是值得學(xué)習(xí)的榜樣。
無(wú)論是在歷史上，還是在現(xiàn)實(shí)生活中，永遠(yuǎn)都有那些用自己無(wú)私的愛(ài)心與勇氣參與到弱勢(shì)群體保護(hù)、社會(huì)建設(shè)和國(guó)家發(fā)展過(guò)程中的人物。他們就是我們心中的英雄。正如胡適先生所說(shuō)：“不認(rèn)識(shí)英雄，人生是如此浮躁”。英雄們用他們的言行為我們樹(shù)立了美好的信仰，為我們樹(shù)立了更高遠(yuǎn)的文化境界。
第二段：英雄的精神是我們的激勵(lì)。
英雄們所表現(xiàn)出來(lái)的無(wú)畏、犧牲、堅(jiān)韌、堅(jiān)持和勇敢的精神永遠(yuǎn)是我們需要的甚至未來(lái)社會(huì)更重要的特質(zhì)。他們?yōu)槿祟?lèi)的和平、自由與尊嚴(yán)進(jìn)行了各種的鍵入課程。許多英雄故事以及影片都給我們留下了很深的印象。
第三段：英雄的路并不好走。
英雄的道路是光榮而艱辛的，他們的決策和生命都是一次次冒險(xiǎn)，雖有些成功，但還有很多人冒險(xiǎn)在途中失敗的，有些甚至是帶著不知名的結(jié)局。英雄走的是一條不太容易被隨便復(fù)制的“超然人生”的道路。英雄們所面臨的所有困難、挫折及各類(lèi)良知考驗(yàn)，是良心與信仰的考驗(yàn)。
第四段：英雄需要我們的砥礪和關(guān)懷。
英雄的誕生不只是因?yàn)槲覀冃枰⑿郏且驗(yàn)橛⑿坌枰覀?。英雄并不是超越現(xiàn)實(shí)的人，他們也有孤獨(dú)、失落和疲憊之時(shí)。因此我們要在這樣的時(shí)候給他們以關(guān)注與照顧，因?yàn)槲覀兺瑯右残枰⑿鄣拇嬖?。?dāng)然，同時(shí)我們也要成為英雄的倡導(dǎo)者和實(shí)踐者，自強(qiáng)不息，勇往直前，在日常工作和生活中也要盡力發(fā)揮我們的力量，即使只是為身邊的人提供了幫助，也是一種成功、一種正能量傳遞的方式。
第五段：英雄精神也在我們身邊。
英雄們的故事、精神和價(jià)值觀總是給我們帶來(lái)了很大的感悟和啟示。同時(shí)，也不必要把英雄的人格作為掛在高處的標(biāo)志。我們應(yīng)從身邊的人身上，從一件大大小小的事情中汲取英雄精神的營(yíng)養(yǎng)，從中可以感受到英雄精神的重要性，如提醒樓上樓下和一本小小的助手，都可以制止過(guò)路的車(chē)輛，這是對(duì)于其他人的一種關(guān)懷和經(jīng)驗(yàn)交流，也是一種展示和實(shí)踐英雄精神的方法。
總之，英雄不在壯麗的歷史長(zhǎng)河中和遙遠(yuǎn)的異國(guó)他鄉(xiāng)中，而是可以在我們自己的身邊找到。我們敬贊英雄，志于發(fā)揚(yáng)英雄精神，一起共同創(chuàng)造更加美好的未來(lái)吧！
當(dāng)代英雄心得體會(huì)篇二
第一段：引言（100字）。
當(dāng)代英雄楷模是指那些在現(xiàn)實(shí)生活中以崇高的品質(zhì)和行為示范大眾的人物?，F(xiàn)代社會(huì)充滿(mǎn)了各種誘惑和挑戰(zhàn)，而當(dāng)代英雄楷模在這個(gè)過(guò)程中展現(xiàn)出了卓越的勇氣、智慧和擔(dān)當(dāng)。他們是社會(huì)的領(lǐng)路人，為我們指引著正確的方向。在與他們接觸和學(xué)習(xí)中，我深深體會(huì)到了做為一個(gè)普通人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
第二段：勇敢面對(duì)困難（250字）。
當(dāng)代英雄楷模的心得之一就是勇敢面對(duì)困難。在這個(gè)充滿(mǎn)變數(shù)和挑戰(zhàn)的社會(huì)中，我們每個(gè)人都會(huì)面臨各種可能性和意外情況。然而，當(dāng)代英雄楷模以他們堅(jiān)定的信念和勇氣，積極應(yīng)對(duì)這些困難。比如，著名的企業(yè)家馬云以其敢于創(chuàng)新和追求夢(mèng)想的精神，帶領(lǐng)阿里巴巴集團(tuán)成功從無(wú)到有，成為全球技術(shù)巨頭。同樣，醫(yī)生李文亮在疫情期間以臨危不懼的勇氣，坦然面對(duì)病毒，盡職盡責(zé)，保護(hù)人民的生命安全。從他們身上，我學(xué)到了無(wú)論遇到多么艱難的問(wèn)題，都要勇敢面對(duì)，不退縮，用勇氣去戰(zhàn)勝困難。
第三段：強(qiáng)化自我修養(yǎng)（250字）。
當(dāng)代英雄楷模的心得之二是強(qiáng)化自我修養(yǎng)。他們不僅在外在行為上堪稱(chēng)榜樣，內(nèi)在修養(yǎng)更是讓人欽佩。比如，詩(shī)人余秀華通過(guò)寫(xiě)作表達(dá)自己的真情實(shí)感，使人們感受到對(duì)真善美的追求；科學(xué)家楊振寧憑借扎實(shí)的學(xué)識(shí)和勤奮的工作態(tài)度，為中國(guó)的科學(xué)事業(yè)做出了卓越貢獻(xiàn)。他們的成功背后離不開(kāi)他們對(duì)自己的高要求和追求卓越的精神。與他們相比，我深感自己修養(yǎng)不足，于是開(kāi)始在知識(shí)、文化、道德等方面進(jìn)行了自我加強(qiáng)，不斷提升自己的內(nèi)涵和修養(yǎng)。
第四段：勇于擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任（300字）。
當(dāng)代英雄楷模的心得之三是勇于擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任。他們并非只求個(gè)人的成功和快樂(lè)，而是把自己融入社會(huì)，用自己的力量推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。比如，教育家陶行知通過(guò)教育事業(yè)改變了一代又一代的中國(guó)學(xué)生，為社會(huì)培養(yǎng)了大批的優(yōu)秀人才；環(huán)保志愿者王小川積極投身環(huán)保事業(yè)，推動(dòng)環(huán)保意識(shí)的普及和環(huán)境保護(hù)的實(shí)際行動(dòng)。這些楷模們懂得，每個(gè)人都是社會(huì)進(jìn)步的一部分，而不是被動(dòng)的觀察者和旁觀者。他們用自己的奉獻(xiàn)和擔(dān)當(dāng)，成為了社會(huì)的領(lǐng)頭羊，激勵(lì)著我們?nèi)コ袚?dān)起屬于自己的責(zé)任。
第五段：結(jié)語(yǔ)（200字）。
當(dāng)代英雄楷模的心得體會(huì)影響和激勵(lì)著我們每一個(gè)普通人。他們用自己的言行，告訴我們堅(jiān)持和奮斗的意義。面對(duì)困難，我們要學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)，挺身而出；在修養(yǎng)上，我們要不斷提升自我，成為有內(nèi)涵的人；在社會(huì)責(zé)任上，我們要勇于擔(dān)當(dāng)，積極為社會(huì)做貢獻(xiàn)。當(dāng)代英雄楷模并不遙遠(yuǎn)，他們就在我們身邊，我們要通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，將他們的品質(zhì)和行為潛移默化地融入到自己的生活中，成為我們自己的英雄楷模。
總結(jié)：當(dāng)代英雄楷模們以他們的勇氣、修養(yǎng)和擔(dān)當(dāng)，在當(dāng)代社會(huì)中展現(xiàn)出了崇高的品質(zhì)和行為。他們以榜樣的力量引領(lǐng)著我們走向正確的方向，成為社會(huì)的領(lǐng)路人。在與他們接觸和學(xué)習(xí)中，我深刻地意識(shí)到做為一個(gè)普通人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。他們教會(huì)了我勇敢面對(duì)困難，強(qiáng)化自我修養(yǎng)，以及勇于擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任，這些心得體會(huì)將一直伴隨我成長(zhǎng)和前行。
當(dāng)代英雄心得體會(huì)篇三
當(dāng)代社會(huì)充滿(mǎn)了挑戰(zhàn)和變化，我們每個(gè)人都不可避免地面臨著各種各樣的困惑和困難?？萍嫉难杆侔l(fā)展，經(jīng)濟(jì)的全球化以及社會(huì)的多元化，都給我們帶來(lái)了前所未有的變化和挑戰(zhàn)。在這個(gè)浩瀚而復(fù)雜的時(shí)代，我們要求自己不僅要適應(yīng)這些變化，還要主動(dòng)地去面對(duì)和解決問(wèn)題，才能取得成功。
第二段：追求內(nèi)外兼修的平衡
在當(dāng)代社會(huì)，成功不僅僅是指物質(zhì)上的富有和地位的高低，更多的是指我們所追求的內(nèi)心的平衡和快樂(lè)。我們要在外部的事物與內(nèi)在的需求之間找到一個(gè)平衡點(diǎn)，不僅要追求事業(yè)上的成功，更要注重身心的健康和家庭的幸福。只有這樣，我們才能真正體會(huì)到人生的滿(mǎn)足和成就感。
第三段：培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣
在當(dāng)代社會(huì)，知識(shí)的更新速度非常快，我們必須不斷地學(xué)習(xí)和提升自己的能力，才能跟上時(shí)代的步伐。終身學(xué)習(xí)已經(jīng)成為一個(gè)重要的概念，我們要擁抱學(xué)習(xí)，并且努力地培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。只有通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，我們才能不斷地提升自己，不斷地適應(yīng)社會(huì)的變革，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
第四段：積極擁抱變化和創(chuàng)新
當(dāng)代社會(huì)變化迅速，我們必須要有積極的心態(tài)去應(yīng)對(duì)這些變化。與其被變化拖累和抱怨，不如主動(dòng)地去尋找變化中的機(jī)遇和可能。我們要勇于創(chuàng)新，敢于冒險(xiǎn)，不斷地嘗試新事物和新方式，才能在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代中取得成功。
第五段：關(guān)懷他人和社會(huì)責(zé)任的重要性
在當(dāng)代社會(huì)，我們不僅僅是個(gè)人，我們還是一個(gè)社會(huì)的一部分。除了追求個(gè)人的利益和幸福，我們還要關(guān)心他人，并且承擔(dān)起自己的社會(huì)責(zé)任。關(guān)懷他人和參與社會(huì)公益活動(dòng)，不僅能讓我們的內(nèi)心得到滿(mǎn)足，還能讓社會(huì)更加和諧。當(dāng)我們主動(dòng)關(guān)心他人和參與到社會(huì)事務(wù)中時(shí)，我們會(huì)在幫助他人的過(guò)程中收獲更多，也會(huì)在助人的同時(shí)找到更多的意義。
總結(jié)：在當(dāng)代社會(huì)，我們面臨著前所未有的挑戰(zhàn)和變化。我們要不斷適應(yīng)這些變化，并且努力取得成功。我們要追求內(nèi)外兼修的平衡，注重身心的健康和家庭的幸福。我們要培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，擁抱變化和創(chuàng)新。最重要的是，我們要關(guān)心他人和承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。只有在這樣的努力下，我們才能真正體會(huì)到當(dāng)代社會(huì)帶來(lái)的成就和樂(lè)趣。
當(dāng)代英雄心得體會(huì)篇四
英雄，這個(gè)詞語(yǔ)在每個(gè)人的心中都有著不同的意義。對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)，英雄就是那些在戰(zhàn)場(chǎng)上勇敢無(wú)畏，為國(guó)捐軀的軍人；而對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)，英雄就是那些默默無(wú)聞，為他人默默奉獻(xiàn)的人。但無(wú)論如何，英雄永遠(yuǎn)都給我們帶來(lái)一份感動(dòng)和力量。
第一段可以從英雄的定義入手，用一些例子來(lái)說(shuō)明英雄的不同，即使角度不同，英雄的核心依然是正義和勇氣?？梢哉f(shuō)，英雄是在特定時(shí)刻表現(xiàn)出非凡的勇氣，為維護(hù)正義斗爭(zhēng)的人；這種勇氣充滿(mǎn)著奉獻(xiàn)和舍己的精神，是最具敬意和感人力量的。
第二段可沿著英雄精神的思路，闡述英雄精神的作用。英雄精神的存在，為我們提供了一種正面的價(jià)值觀，一種為他人考慮、關(guān)注社會(huì)全局的觀念和行為方式，這對(duì)整個(gè)社會(huì)有著重要意義。
第三段要?dú)w納英雄精神的內(nèi)涵。英雄精神的核心在于一種勇于沖破困難，不怕艱險(xiǎn)挑戰(zhàn)的精神，而這種勇敢是源于一種無(wú)私和高尚的情感，即為了保護(hù)家國(guó)天下和他人的平安而奮斗的精神。只有這樣，英雄精神才能從本質(zhì)上啟示普通人，帶來(lái)一種讓更多人能夠關(guān)注社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的正義道德價(jià)值。
第四段為將英雄精神應(yīng)用到實(shí)際中所掌握的技巧和方法。在工作、生活和社交場(chǎng)合中，身為普通人的我們也面臨挑戰(zhàn)和壓力，在這種情況下我們應(yīng)該學(xué)會(huì)勇敢、無(wú)畏的精神，并付諸實(shí)踐。無(wú)論是在職場(chǎng)還是生活中，我們都會(huì)面臨各種困難，但只有勇于面對(duì)，不畏艱難，才能取得勝利，而這正是英雄精神所能給我們帶來(lái)的啟示。
第五段即要表達(dá)我們要學(xué)習(xí)這種英雄精神，而且努力向英雄看齊。在多元化、紛繁復(fù)雜的社會(huì)中，保持一種正義、勇敢的精神需要堅(jiān)定意志，需要自己的努力和每個(gè)人的參與。在學(xué)習(xí)英雄精神的同時(shí)，我們也要自覺(jué)踐行，為他人做出貢獻(xiàn)，為社會(huì)的進(jìn)步和繁榮貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，英雄的力量無(wú)處不在，英雄精神是一種引導(dǎo)我們做出正面決策和行動(dòng)的榮耀和價(jià)值。只有通過(guò)學(xué)習(xí)和對(duì)這種精神的認(rèn)同，我們才能真正成為優(yōu)秀的人，為社會(huì)的和諧和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
當(dāng)代英雄心得體會(huì)篇五
當(dāng)我們想要說(shuō)起英雄，我們往往會(huì)想到過(guò)去的歷史人物。然而，時(shí)至今日，我們身邊也有著可崇拜的英雄。這些當(dāng)代英雄，他們用他們的實(shí)際行動(dòng)，給我們上了生動(dòng)的一課。他們的業(yè)績(jī)也讓我們更堅(jiān)定了我們的信仰。接下來(lái)，我想分享一些我從當(dāng)代英雄事跡中真正領(lǐng)悟到的東西。
第二段：敬社區(qū)護(hù)士。
她們就是那些社區(qū)護(hù)士。雖然在我們生活的城市，她們被人們普遍忽視。然而，她們用她們的耐心，專(zhuān)業(yè)和勇氣，為我們服務(wù)著。我們所需要做的，也許只是向她們微笑一下，但為了我們的健康和生命，她們卻必須穿上嚴(yán)密的防護(hù)服，克服著害怕和疲憊，每天冒著風(fēng)險(xiǎn)從一戶(hù)戶(hù)來(lái)回奔波。她們的奉獻(xiàn)是無(wú)價(jià)的。正因?yàn)樗齻兊姆瞰I(xiàn)，我們才能夠時(shí)刻保持健康，甚至生活盡可能正常。
第三段：尊敬那些戰(zhàn)勝疫情的英雄。
在戰(zhàn)勝新冠肺炎的過(guò)程中，許多醫(yī)生和護(hù)士付出了生命的代價(jià)。然而其他醫(yī)護(hù)人員也在這場(chǎng)戰(zhàn)斗中勇敢的前線奮斗著。特別是那些女性醫(yī)生和護(hù)士們，她們的工作場(chǎng)所也是她們的家，需要照顧好他們自己的家庭同時(shí)還要為患者提供最好的護(hù)理。她們?cè)谧钇D難的時(shí)刻也沒(méi)有退縮，在主動(dòng)承擔(dān)各種任務(wù)的同時(shí)也為其他人維護(hù)了尊嚴(yán)和安全。
第四段：羨慕那些無(wú)私奉獻(xiàn)。
在這疫情肆虐的時(shí)候，還有很多其他感人的事跡，更令人感動(dòng)。那些為救助物種而冒著生命危險(xiǎn)的野生動(dòng)物保護(hù)工作者;那些為保障所有國(guó)民而竭盡全力的公共安全工作者;那些為保護(hù)其他人的生命而自始至終默默奉獻(xiàn)的醫(yī)護(hù)人員?？粗麄兇蠓咆试~，把自己的命運(yùn)委托給別人,真是讓人感到羨慕不已。
第五段：總結(jié)。
我們的祖先們留下了許多種類(lèi)的英雄故事、種類(lèi)和模式。這些當(dāng)代英雄們的故事，也表明了一些很重要的觀念。他們讓我們看到了，一個(gè)簡(jiǎn)潔卻深刻的真理:友愛(ài)和無(wú)私奉獻(xiàn)是最重要的。而我們能夠遇到這些偉大的靈魂，就必須更加珍惜自己的生命和健康，將這些美好的品質(zhì)傳遞給下一代。
當(dāng)代英雄心得體會(huì)篇六
當(dāng)代社會(huì)賦予英雄的內(nèi)涵正在發(fā)生變化。以往我們認(rèn)為的“英雄”往往是在戰(zhàn)爭(zhēng)和災(zāi)難中表現(xiàn)出色的人，但在現(xiàn)代社會(huì)中，英雄更多的是指那些在平凡工作中默默奉獻(xiàn)，用自己的行動(dòng)影響他人并改變社會(huì)的人。這些當(dāng)代英雄，被贊譽(yù)為楷模，他們不僅是社會(huì)中的榜樣，更是默默努力的一面旗幟。我近期接觸到的兩個(gè)當(dāng)代英雄楷模給我留下了深刻的印象，我從他們身上學(xué)到了許多，感受到了平凡工作中的偉大。
第一段：榜樣力量的顯現(xiàn)。
當(dāng)代英雄楷模充滿(mǎn)正能量的行動(dòng)和故事，在社會(huì)中產(chǎn)生了巨大的榜樣力量。我近期認(rèn)識(shí)到的第一個(gè)當(dāng)代英雄楷模是一位消防員。他是一名平凡的消防隊(duì)員，但他義無(wú)反顧地投身于滅火救援的工作。他的工作并不引人注目，沒(méi)有人會(huì)在平時(shí)的生活中注意到他的存在。但是，在面臨災(zāi)難和火災(zāi)時(shí)，他毫不猶豫地沖向危險(xiǎn)區(qū)域，保護(hù)了無(wú)數(shù)的生命和財(cái)產(chǎn)。他的背后，是他無(wú)私的奉獻(xiàn)精神和對(duì)事業(yè)的無(wú)比熱愛(ài)。他用自己的行動(dòng)告訴我們，不以物喜，不以己悲，只要你肯付出，每一個(gè)人都可以成為英雄。
第二段：默默奉獻(xiàn)的美麗。
還有一個(gè)當(dāng)代英雄楷模讓我刮目相看，他是一位社區(qū)義工。社區(qū)義工并不是一個(gè)很出彩的職業(yè)，但這位英雄楷模用他的努力和愛(ài)心，在社區(qū)中播下了希望的種子。他利用自己的業(yè)余時(shí)間，幫助老人、殘疾人和需要幫助的人。他用親切的言語(yǔ)和溫暖的心情，給予大家?guī)椭椭С帧Ｋ母冻鰶](méi)有求報(bào)酬的動(dòng)機(jī)，只是為了讓社區(qū)更加和諧和善良。這位當(dāng)代英雄楷模讓我明白了，即使是簡(jiǎn)單的行動(dòng)和付出，也能夠改變他人的生活，并為社會(huì)增添一份溫暖和關(guān)愛(ài)。
第三段：平凡之中的偉大。
平凡的工作和平凡的人，并不意味著平凡的生活。當(dāng)代英雄楷模的偉大是來(lái)自于他們對(duì)工作的熱愛(ài)和奉獻(xiàn)的精神。他們不求回報(bào)，只想通過(guò)自己的努力，為社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量。這種精神和行為，讓平凡的工作煥發(fā)出無(wú)限的光彩。他們的工作可能并不令人羨慕，但卻是社會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)的重要一環(huán)。我看到他們不計(jì)較個(gè)人得失，默默耕耘，為社會(huì)創(chuàng)造一個(gè)更美好的未來(lái)。這讓我明白，每一個(gè)職業(yè)都有他的價(jià)值和意義，只要我們用心去做，就能夠創(chuàng)造出偉大的成就。
第四段：影響力的擴(kuò)散。
當(dāng)代英雄楷模的影響力不僅限于自己的工作領(lǐng)域，他們的行動(dòng)和精神可以深深地影響他人。他們用自己的事跡和為人做好榜樣，鼓舞著更多的人去努力改變和進(jìn)步。就像那位社區(qū)義工一樣，他們不僅給予了那些需要幫助的人溫暖和關(guān)愛(ài)，同時(shí)也啟發(fā)了更多的人走出自己的小圈子，積極參與到社會(huì)公益活動(dòng)中來(lái)。當(dāng)代英雄楷模的精神力量猶如一顆石子扔入湖面，激起了漣漪，擴(kuò)散到更廣闊的范圍。
第五段：自己的力量和責(zé)任。
當(dāng)代英雄楷模的故事讓我明白，每一個(gè)人都應(yīng)該有自己的責(zé)任和力量。無(wú)論是工作還是生活，都應(yīng)該用心去做，用行動(dòng)去感染他人。我們不需要太大的名利和回報(bào)，只要我們做好自己的事情，用心去影響身邊的人，就可以改變這個(gè)世界。正如那位消防員和社區(qū)義工一樣，他們并不是被賦予英雄的光環(huán)，而是用實(shí)際行動(dòng)詮釋了當(dāng)代英雄的樣貌。唯有我們自己，才能成就一個(gè)更加美好的未來(lái)。
總結(jié)：
當(dāng)代英雄楷模的心得體會(huì)給我?guī)?lái)了深刻的思考。他們用自己的平凡工作展現(xiàn)出不凡的努力和奉獻(xiàn)精神，影響身邊的人并改變社會(huì)。他們的故事讓我明白，無(wú)論我們處在什么位置，只要我們努力做好自己的工作，承擔(dān)起自己的責(zé)任，就有能力創(chuàng)造出美好的未來(lái)。這些當(dāng)代英雄楷模不僅是社會(huì)中的榜樣，更是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)和效仿的對(duì)象。通過(guò)他們的事跡和精神，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己的價(jià)值和責(zé)任，用心去奉獻(xiàn)和影響他人。
當(dāng)代英雄心得體會(huì)篇七
在當(dāng)代社會(huì)，英雄楷模是我們學(xué)習(xí)的榜樣，他們的事跡和精神鼓舞著無(wú)數(shù)人。作為社會(huì)中的一員，每個(gè)人都經(jīng)歷了一些困難和挑戰(zhàn)，與此同時(shí)，這些英雄楷模的事跡也給我們帶來(lái)了很多啟示和幫助。在我看來(lái)，當(dāng)代英雄楷模的存在使我認(rèn)識(shí)到自己的不足并教育我要努力成為更好的人。本文將從以上幾個(gè)方面進(jìn)行討論。
首先，英雄楷模展示了堅(jiān)持和勇氣的重要性。我們經(jīng)常能看到一些英雄人物在面對(duì)困難時(shí)毫不猶豫地選擇了堅(jiān)持和勇氣。比如，我記得有一次看到了一個(gè)關(guān)于一位癌癥患者的新聞報(bào)道。他知道自己的病情很?chē)?yán)重，但他仍然以積極的態(tài)度面對(duì)疾病，勇敢地接受治療。他的堅(jiān)持和勇氣讓我深受感動(dòng)，并讓我意識(shí)到在人生的道路上，我們也要有足夠的勇氣去面對(duì)挑戰(zhàn)。
其次，英雄楷模在追求卓越時(shí)始終保持謙遜的品質(zhì)。在當(dāng)代社會(huì)，成功往往讓人失去謙遜。然而，英雄楷模不同，他們?cè)诔删蛠?lái)臨時(shí)，仍然保持著謙遜的態(tài)度。他們知道自己的成功并非憑借個(gè)人的力量，而是有其背后的眾多因素。他們相信只有在保持謙遜的同時(shí)，才能不斷進(jìn)步和學(xué)習(xí)。正是這種謙遜的品質(zhì)讓他們成為了我心中的楷模，并教會(huì)我要保持謙遜和虛心。
再次，英雄楷模的無(wú)私奉獻(xiàn)使我認(rèn)識(shí)到愛(ài)與關(guān)懷的重要性。他們總是把別人的利益放在自己的利益之上，為他人付出。例如，一位護(hù)士在面對(duì)疫情時(shí)選擇留在醫(yī)院，為患者提供最好的醫(yī)療服務(wù)。這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神讓我深受感動(dòng)，讓我意識(shí)到愛(ài)能夠創(chuàng)造奇跡，并且傳遞著無(wú)限的力量。我被這種精神所激勵(lì)，也希望將愛(ài)傳遞給他人。
此外，英雄楷模的頑強(qiáng)拼搏給我?guī)?lái)了永不言棄的信念。他們經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的困難和挫折，但他們從不放棄。比如，有一位殘疾人士在經(jīng)歷了多年的治療和恢復(fù)后，終于重新站立起來(lái)。他的努力和堅(jiān)持讓我相信，只要付出足夠的努力和堅(jiān)持，我們就能夠戰(zhàn)勝困難，取得成功。這給了我無(wú)盡的勇氣和力量，也讓我更加堅(jiān)定地追求自己的夢(mèng)想。
總結(jié)起來(lái)，當(dāng)代英雄楷模通過(guò)他們的行為和精神為我們樹(shù)立了榜樣。他們的堅(jiān)持和勇氣、謙遜的品質(zhì)、無(wú)私奉獻(xiàn)以及頑強(qiáng)拼搏都給我?guī)?lái)了很多啟示和幫助。通過(guò)他們的事跡，我明白了自己的不足，并且激勵(lì)著我要變得更好。讓我們向英雄楷模學(xué)習(xí)，將其精神傳播給更多的人，共同建設(shè)一個(gè)更美好的社會(huì)。
當(dāng)代英雄心得體會(huì)篇八
在當(dāng)今社會(huì)，眾多英雄人物的事跡不斷傳承于世，他們?yōu)槊褡宓姆睒s與發(fā)展做出了不懈的努力，成為我們心中的楷模和榜樣。牢記當(dāng)代英雄事跡，對(duì)于我們每個(gè)人而言，有著深刻的意義和價(jià)值。本文旨在探討牢記當(dāng)代英雄事跡的重要性，并結(jié)合實(shí)際經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，以期引起更多人的關(guān)注和思考。
第一段，引入話題。當(dāng)代英雄事跡是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要組成部分，與我們的思想觀念和行為方式息息相關(guān)。如果我們能夠深刻領(lǐng)會(huì)他們的精神、品德和思想，對(duì)我們的人生觀、價(jià)值觀、民族觀、世界觀等都將產(chǎn)生積極的影響。
第二段，探討牢記當(dāng)代英雄事跡的必要性。首先，他們是優(yōu)秀品質(zhì)的化身，對(duì)我們構(gòu)成了最直觀的道德引領(lǐng)，能夠引導(dǎo)我們樹(shù)立正確的人生航向；其次，他們是國(guó)家的發(fā)展中堅(jiān)力量，用實(shí)際行動(dòng)踐行愛(ài)國(guó)主義精神，為國(guó)家強(qiáng)大貢獻(xiàn)自己的智慧和力量；最后，他們的力量和影響超越個(gè)人和時(shí)代，代表著一種歷史的價(jià)值和精神的力量，是全人類(lèi)的文明遺產(chǎn)。
第三段，總結(jié)當(dāng)代英雄事跡給我?guī)?lái)的啟示。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，我始終把當(dāng)代英雄視為自己的楷模和榜樣。比如，以下的體驗(yàn)經(jīng)歷，深深地感染著我。
第四段，與實(shí)際經(jīng)驗(yàn)結(jié)合，談?wù)摾斡洰?dāng)代英雄事跡的心得體會(huì)。通過(guò)對(duì)紅軍長(zhǎng)征事跡和毛澤東思想的學(xué)習(xí)，我深深地感受到了當(dāng)時(shí)革命者們不屈不撓、前赴后繼的堅(jiān)毅精神，讓我明白了做人的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神。通過(guò)對(duì)習(xí)近平總書(shū)記的講話和理論的學(xué)習(xí)，我深切體會(huì)到了他的開(kāi)拓創(chuàng)新、勇于變革的領(lǐng)袖風(fēng)范，讓我手握成功的鑰匙。
第五段，結(jié)尾總結(jié)。通過(guò)對(duì)豐富的英雄事跡的學(xué)習(xí)、思考和體驗(yàn)，我深刻認(rèn)識(shí)到牢記當(dāng)代英雄事跡的必要性和重要性，感悟到了作為一名青年的責(zé)任和使命。我深信，在平凡的崗位上，每一個(gè)人都能夠發(fā)揮自己的才華和貢獻(xiàn)，成為最普通的英雄。
當(dāng)代英雄心得體會(huì)篇九
當(dāng)代英雄是人類(lèi)歷史中的重要群體之一，他們代表著人類(lèi)的進(jìn)步和拼搏精神。他們不為自己，而是為了他人和社會(huì)服務(wù)，他們不畏艱險(xiǎn)，不怕?tīng)奚?，他們的事跡感人至深，啟迪人心。牢記當(dāng)代英雄事跡，對(duì)我們至關(guān)重要。
了解當(dāng)代英雄事跡是我們牢記英雄精神的基礎(chǔ)。我們可以通過(guò)多種渠道了解當(dāng)代英雄事跡，如閱讀相關(guān)書(shū)籍、觀看電影和紀(jì)錄片、聽(tīng)取英雄事跡傳承者的講述等。在了解英雄事跡的同時(shí)，我們還應(yīng)該深刻理解英雄精神的內(nèi)涵，如無(wú)私奉獻(xiàn)、不畏艱險(xiǎn)、拼搏進(jìn)取、慷慨大度等。
學(xué)習(xí)當(dāng)代英雄事跡是我們牢記英雄精神的關(guān)鍵。我們應(yīng)該從英雄事跡中汲取力量，學(xué)習(xí)英雄的精神和行為方式。通過(guò)學(xué)習(xí)，我們可以了解到英雄的品質(zhì)和價(jià)值觀，理解到做好自己的事情、實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想不是目的，而是為了更好地服務(wù)他人和社會(huì)。
傳承當(dāng)代英雄事跡是我們牢記英雄精神的應(yīng)有之義。英雄是民族歷史和文化的重要組成部分，他們?yōu)槿嗣窈蜕鐣?huì)作出了巨大貢獻(xiàn)。我們應(yīng)該通過(guò)各種途徑傳承英雄事跡，如舉辦紀(jì)念儀式、開(kāi)展英雄傳統(tǒng)文化品牌建設(shè)、撰寫(xiě)英雄事跡書(shū)籍、宣傳英雄事跡等。通過(guò)傳承，使英雄精神代代相傳，替未來(lái)更美好的社會(huì)埋下了寶貴的種子。
踐行當(dāng)代英雄精神是我們牢記英雄事跡的最終目的。我們應(yīng)該以身作則，將英雄的精神和行為方式融入到自己的日常生活中。不畏艱難險(xiǎn)阻，始終保持拼搏精神；關(guān)心他人，學(xué)會(huì)無(wú)私奉獻(xiàn)；追求卓越，做到自我超越。只有這樣，才能最大限度地體現(xiàn)當(dāng)代英雄事跡的價(jià)值，將英雄精神傳遞下去。
總結(jié)：
牢記當(dāng)代英雄事跡，對(duì)我們有著深遠(yuǎn)的意義。它是一種精神力量的傳承和繼承，是一種做人、為人和服務(wù)人的內(nèi)在準(zhǔn)則。通過(guò)了解、學(xué)習(xí)、傳承和踐行英雄精神，我們可以促進(jìn)自己的成長(zhǎng)，提高自己的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)承擔(dān)能力，共建美好社會(huì)。
當(dāng)代英雄心得體會(huì)篇十
英雄精神一直是人類(lèi)追求的共同目標(biāo)，它代表勇氣、正義和慷慨，體現(xiàn)了個(gè)人奉獻(xiàn)社會(huì)的高尚信仰。近年來(lái)，學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活和成長(zhǎng)過(guò)程中開(kāi)始學(xué)英雄、崇尚英雄，并深入社區(qū)積極奉獻(xiàn)。在這類(lèi)活動(dòng)中，他們獲得了很多珍貴的經(jīng)驗(yàn)和智慧，可以將此運(yùn)用到發(fā)展自我或者幫助別人。
第二段：學(xué)英雄可以錘煉提高個(gè)人品質(zhì)。
英雄的形象代表了所有人都想擁有的智慧、勇氣和堅(jiān)定的信仰。學(xué)生們通過(guò)學(xué)習(xí)英雄的事跡，從中得到啟示，不斷以英雄的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己，逐漸提高自身的品質(zhì)。在他們的成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)學(xué)英雄，逐漸成為一個(gè)有道德觀念、熱愛(ài)生活、有責(zé)任心和閃耀個(gè)性的人。
第三段：崇尚英雄可以激勵(lì)人們共同奮斗。
在學(xué)習(xí)英雄的時(shí)候，學(xué)生們會(huì)發(fā)現(xiàn)，英雄們所遇到的問(wèn)題和挑戰(zhàn)并不比自己少，但是他們有一顆豁達(dá)、熱情、堅(jiān)定的心，面對(duì)挑戰(zhàn)并不懼怕。通過(guò)學(xué)習(xí)英雄的堅(jiān)韌不拔、熱情洋溢的精神，我們可以激發(fā)更多人共同奮斗的意志和勇氣，實(shí)現(xiàn)我們共同的理想。
學(xué)生們通過(guò)模仿英雄并以英雄的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，往往會(huì)發(fā)現(xiàn)單打獨(dú)斗不能解決問(wèn)題，只有找到像英雄們一樣的盟友才可以走得更遠(yuǎn)。因此，崇尚英雄可以推動(dòng)人們互相合作，協(xié)力同心，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。通過(guò)團(tuán)隊(duì)努力，我們可以迎接更大的挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)更大的成功。
第五段：總結(jié)。
學(xué)英雄、崇尚英雄是一個(gè)可以提高自我、幫助別人的過(guò)程。在我們面對(duì)困境、挑戰(zhàn)和生活中的種種苦惱時(shí)，我們可以從英雄們的事跡中得到啟示，讓自己成為更堅(jiān)韌、更勇敢和更負(fù)責(zé)任的人。同時(shí)，通過(guò)英雄的形象和事跡，我們可以激發(fā)他人走向共同愿景的勇氣和意志，將困境迎刃而解。
當(dāng)代英雄心得體會(huì)篇十一
英雄是我們心中的榜樣，他們以自己的勇氣、毅力和無(wú)私奉獻(xiàn)感染著我們每一個(gè)人。而學(xué)英雄識(shí)英雄則是一種珍貴的能力，它能讓我們更好地認(rèn)識(shí)、理解和學(xué)習(xí)英雄的品質(zhì)和精神。在長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我深深體會(huì)到了學(xué)英雄識(shí)英雄的重要性和好處。這次，我將從英雄的勇氣、毅力和無(wú)私奉獻(xiàn)這三個(gè)方面，分享我學(xué)英雄識(shí)英雄的心得體會(huì)。
首先，學(xué)英雄教會(huì)了我勇氣。英雄們大多都有著勇敢無(wú)畏的精神，他們不畏困難，始終堅(jiān)持自己的信念。例如，航天英雄楊利偉，他在太空中接受了艱苦的訓(xùn)練和生活條件，但他從未放棄，最終成功完成了中國(guó)的首次載人航天任務(wù)。他的故事讓我明白，勇氣并不是沒(méi)有恐懼，而是在恐懼面前敢于追求自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。因此，我在學(xué)英雄識(shí)英雄的過(guò)程中，努力培養(yǎng)自己的勇氣，不論遇到什么困難，都堅(jiān)持向前，勇往直前。
其次，學(xué)英雄教會(huì)了我毅力。英雄們往往需要經(jīng)歷長(zhǎng)時(shí)間的鍛煉和磨礪，他們的成就背后都是付出了巨大的努力和汗水。就拿奧運(yùn)冠軍孫楊來(lái)說(shuō)，他每天堅(jiān)持進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練，甚至在他感到疲憊和壓力的時(shí)候也沒(méi)有放棄過(guò)。這種毅力和堅(jiān)持讓他在游泳領(lǐng)域取得了巨大的成就。通過(guò)學(xué)英雄識(shí)英雄，我明白到想要取得成功，就必須具備毅力和堅(jiān)持的精神。無(wú)論何時(shí)何地，都不能輕易放棄，只有堅(jiān)持不懈地努力才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
最后，學(xué)英雄教會(huì)了我無(wú)私奉獻(xiàn)。英雄們無(wú)私地為社會(huì)和他人做出了巨大的貢獻(xiàn)，他們用自己的智慧和力量，幫助那些需要幫助的人。例如，鄧稼先是中國(guó)航天事業(yè)的奠基人，他為中國(guó)的科技事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)。他的精神激勵(lì)了我，讓我明白到在學(xué)英雄識(shí)英雄的同時(shí)，更要學(xué)會(huì)關(guān)心和幫助他人。在日常生活中，我積極參與志愿者活動(dòng)，幫助那些需要幫助的人。我相信只有通過(guò)無(wú)私奉獻(xiàn)，我們才能真正活出英雄的精神。
總之，學(xué)英雄識(shí)英雄是一種珍貴的能力，它能夠讓我們更好地認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)英雄的品質(zhì)和精神。通過(guò)學(xué)習(xí)英雄勇氣的故事，我懂得了勇氣不是沒(méi)有恐懼，而是在恐懼面前迎難而上；通過(guò)學(xué)習(xí)英雄毅力的故事，我懂得了只有堅(jiān)持不懈才能取得成功；通過(guò)學(xué)習(xí)英雄無(wú)私奉獻(xiàn)的故事，我懂得了只有通過(guò)奉獻(xiàn)他人才能活出真正的英雄精神。因此，學(xué)英雄識(shí)英雄對(duì)于我來(lái)說(shuō)意義重大，它讓我不斷進(jìn)取和奮發(fā)向前，成為一個(gè)有勇氣、有毅力和有奉獻(xiàn)精神的人。
當(dāng)代英雄心得體會(huì)篇十二
說(shuō)起5.12大地震，在我腦海了立刻就會(huì)浮現(xiàn)出那地動(dòng)山搖，房倒地陷，千萬(wàn)人被埋在廢墟中，幸存者不知向何處逃生的景象，更使我刻骨銘心的是那些抗震小英雄。他們沒(méi)有被這突如其來(lái)的危險(xiǎn)所嚇倒。來(lái)不及包扎自己的傷口就投入帶救人的隊(duì)伍中。他們是新時(shí)代的楷模，是勇敢者，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
平時(shí)我看到一些同學(xué)，也包括我自己受到一點(diǎn)傷，流點(diǎn)血，就嚇哭了。看見(jiàn)小同學(xué)摔倒了，跟沒(méi)看見(jiàn)一樣，更別說(shuō)攙扶。相比之下，我們這些健康的人，真是太渺小太自私了?？纯纯拐鹦∮⑿?，他(她)們是怎么做的吧。
首先請(qǐng)看，身殘志不殘的張春玲，地震發(fā)生后，她正瘸著腿向校外跑，忽然聽(tīng)到身后同學(xué)的呼救聲，立刻停住腳步迅速返回去救人，用她那傷殘的身體背出被砸傷的同學(xué)，不顧自己的安危，用她那僅有兩節(jié)手指的右手捂住同學(xué)頭上的傷口，讓血止住。又找來(lái)大人救出自己的同學(xué)。真不魁是美麗小天使，被救者的恩人。
請(qǐng)聽(tīng)：“我是班長(zhǎng)，如果其他同學(xué)都沒(méi)有了，要我這個(gè)班長(zhǎng)有什么用呢?”這是九歲小學(xué)生林浩對(duì)校長(zhǎng)說(shuō)的話。
林浩是個(gè)班長(zhǎng)，也是我最佩服的一個(gè)小英雄，地震發(fā)生時(shí)，他和同學(xué)被樓板壓倒在地，兩個(gè)女生砸在他身上，他動(dòng)不了了，一個(gè)女生在哭，他就勸她不要哭，并帶領(lǐng)同學(xué)一起唱《大中國(guó)》。更令人驚訝的是，他掙扎著爬出廢墟后，他并沒(méi)有跑開(kāi)，而是投入到救人的行列中，先后背出兩個(gè)同學(xué)，他的頭部被砸破，手臂被嚴(yán)重拉傷，他一點(diǎn)都不在乎。真是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小男子漢，我要學(xué)習(xí)他隨時(shí)不忘自己的身份，能臨危不懼，遇事鎮(zhèn)靜，學(xué)習(xí)他不但鼓勵(lì)同學(xué)要挺住，而且冒險(xiǎn)搶救同班同學(xué)，舍己救人的好品質(zhì)。
我還要學(xué)習(xí)鄒雯櫻，在地震發(fā)生時(shí)，作為大隊(duì)長(zhǎng)，她一直主動(dòng)幫助老師組織同學(xué)撤離，自覺(jué)留在最后，她一次又一次讓同學(xué)先走，我要學(xué)習(xí)她在危險(xiǎn)時(shí)，將個(gè)人安危置之度外，我更要努力使自己像鄒雯櫻一樣，關(guān)心同學(xué)，顧大局，做老師的小助手，合格的小干部。
今后我要向小英雄們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，臨危不懼，舍己救人的好品質(zhì)，更要落實(shí)到實(shí)際中，多關(guān)心有困難的同學(xué)，和他們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，多做對(duì)班集體有益的事。在工作中不能怕苦怕累，當(dāng)個(gè)好干部，全心全意為同學(xué)服務(wù)，刻苦學(xué)習(xí)文化知識(shí)，努力使自己成長(zhǎng)為德智體美勞全面發(fā)張的新時(shí)代的接班人。
當(dāng)代英雄心得體會(huì)篇十三
辦公室負(fù)責(zé)人王延軍：
致敬英雄，忠誠(chéng)履職。
不忘初心，永葆本色，自覺(jué)做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者、忠實(shí)實(shí)踐者，在努力實(shí)現(xiàn)社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安新疆工作總目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的歷史進(jìn)程中積極發(fā)揮先鋒模范作用，忠誠(chéng)履職，擔(dān)當(dāng)盡責(zé)，像英雄模范那樣，毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)出自己的全部力量。
當(dāng)代英雄心得體會(huì)篇十四
英雄是一個(gè)歷久彌新的話題，每個(gè)人心中都有自己崇尚的英雄。英雄不僅僅是存在于小說(shuō)、電影、游戲中的虛構(gòu)人物，更是實(shí)實(shí)在在的存在于我們的生活中。學(xué)英雄崇尚英雄，不僅可以激勵(lì)自己不斷成長(zhǎng)，也可以啟發(fā)我們做出正確的選擇。
第二段：英雄的品質(zhì)和行為。
一個(gè)真正的英雄必須具備高尚的品質(zhì)和非凡的行為。比如，勇氣、正義、誠(chéng)實(shí)、責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神等。英雄的行為也是我們學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，他們獻(xiàn)身救人、維護(hù)正義、勇挑重?fù)?dān)、不屈不撓，這些都是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
第三段：英雄精神的力量。
英雄的精神既包括勇氣決心，也包括無(wú)私無(wú)畏。每當(dāng)我們面臨壓力和困難時(shí)，英雄的精神可以給予我們力量與支持，激勵(lì)我們勇往直前。正是由于英雄精神，才有了無(wú)數(shù)的英雄事跡和英雄傳說(shuō)，他們的故事可以給我們帶來(lái)激情和動(dòng)力。
第四段：英雄主義在生活中的應(yīng)用。
英雄主義不僅僅只存在于小說(shuō)大片之中，它更是現(xiàn)實(shí)中我們每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)。站在維護(hù)正義、保護(hù)他人的角度，培養(yǎng)英雄主義意識(shí)是我們對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的必然選擇。如果每個(gè)人都有一顆英雄的心，那么社會(huì)將會(huì)更加美好，更加和諧。
第五段：結(jié)論。
學(xué)英雄崇尚英雄不僅僅是意氣風(fēng)發(fā)的口號(hào)，而是為行動(dòng)的基因。在生活中，我們應(yīng)該崇尚英雄品質(zhì)，學(xué)習(xí)英雄精神。我們應(yīng)該在朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)的同時(shí)，更加積極地扮演英雄的角色。不要害怕個(gè)人付出和努力，因?yàn)檫@些正是英雄的品質(zhì)所在。在追求自己的成功和成長(zhǎng)的同時(shí)，我們應(yīng)該時(shí)刻牢記這個(gè)社會(huì)需要更多的英雄。
當(dāng)代英雄心得體會(huì)篇十五
英雄，作為社會(huì)中的一種特殊角色，擁有著無(wú)與倫比的崇高地位。他們不但具有出類(lèi)拔萃的能力和素質(zhì)，還承擔(dān)著更多的責(zé)任和義務(wù)。英雄并非千篇一律的“大英雄”，他們可以是社會(huì)中的各行各業(yè)中的佼佼者，也可以是普通人中的普通人。英雄具有的不是超凡的能力，而是堅(jiān)韌的意志和超越自我的信念。
第二段：英雄品質(zhì)及其體現(xiàn)。
英雄本身承載著一種特殊的品質(zhì)。這些品質(zhì)，如誠(chéng)實(shí)正直、堅(jiān)韌不拔、團(tuán)隊(duì)合作、勇氣無(wú)畏等，都為他們的行為樹(shù)立了起碼的道德和區(qū)別于普通人的特殊表現(xiàn)形式。英雄的品質(zhì)在各行各業(yè)的人當(dāng)中都會(huì)有所體現(xiàn)。例如，優(yōu)秀的醫(yī)生不僅在技術(shù)上能勝任醫(yī)療任務(wù)，還有一定的職業(yè)操守要求，如誠(chéng)實(shí)、負(fù)責(zé)、慈悲為懷等。相信這些品質(zhì)的體現(xiàn)，必將成為一個(gè)英雄的永恒靈魂。
第三段：勇氣和韌性。
英雄的行為里很少有令人感到畏懼的東西。他們面對(duì)困境和危機(jī)時(shí)，不是怯懦而是振奮。他們有堅(jiān)強(qiáng)的勇氣和韌性，無(wú)畏地面對(duì)一切困難。從自身而言，英雄的勇氣和韌性是相互凝聚的，韌性彰顯了英雄治愈創(chuàng)傷的力量，而勇氣則驅(qū)使英雄勇往直前。
第四段：深入社會(huì)，盡責(zé)社會(huì)。
英雄的特性并非只局限于個(gè)人品質(zhì)和行為上。英雄的本質(zhì)是對(duì)社會(huì)的責(zé)任感。社會(huì)中的所有人，都需要能夠認(rèn)識(shí)到自己的這一使命和責(zé)任。英雄在社會(huì)中承載著更多的責(zé)任和義務(wù)，他們時(shí)刻準(zhǔn)備著對(duì)社會(huì)盡心竭力。他們的聲音，他們的行動(dòng)，以及他們的深入，都是社會(huì)中的志愿者們可以學(xué)習(xí)和模仿的。
第五段：總結(jié)英雄故事。
英雄的存在對(duì)于后人具有激勵(lì)意義。他們的故事和經(jīng)歷，既影響著我們，也引導(dǎo)著我們。英雄不是神，他們也會(huì)迷茫，也會(huì)遇到困難，但他們內(nèi)心那抹堅(jiān)韌和勇氣是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和感悟的。讓我們想起，無(wú)論是在平凡的日常生活上，還是在臨危與不懼的困境中，身為社會(huì)公民，我們都能夠以英雄為榜樣，為社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的力量。
當(dāng)代英雄心得體會(huì)篇十六
機(jī)關(guān)黨委(人事處)負(fù)責(zé)人張迪清：
堅(jiān)守初心赤誠(chéng)奉獻(xiàn)。
張富清同志在戰(zhàn)爭(zhēng)年代作為一名戰(zhàn)士不怕?tīng)奚⊙獖^斗，為黨和人民拋頭顱灑熱血。在和平時(shí)期，作為一名共產(chǎn)黨員奮斗在最艱苦的地方，他始終聽(tīng)黨話，跟黨走，深藏功名，無(wú)私奉獻(xiàn)，黨和人民哪里需要，他就到哪里。他用自己的行動(dòng)詮釋共產(chǎn)黨員的初心和追求，體現(xiàn)共產(chǎn)黨人崇高的精神素養(yǎng)。
當(dāng)代英雄心得體會(huì)篇十七
我們要向英雄人物學(xué)習(xí)，要切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，為全面建設(shè)小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，貢獻(xiàn)出自己的智慧和力量。下面是本站小編整理當(dāng)代英雄事跡。
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雷，一個(gè)普普通通的姓，鋒，一個(gè)普普通通的字。湊到一起，就成了連毛澤東都敬佩的人，并親自為他題詞：向雷鋒同志學(xué)習(xí)。七個(gè)字表達(dá)了毛主席對(duì)他的敬意。
雷鋒，他雖然只活了短短二十幾年，卻給后人留下了許多可歌可泣的感人故事。一九四九年八月，中國(guó)人民解放軍路過(guò)雷鋒的家鄉(xiāng)。雷鋒看見(jiàn)宿營(yíng)的隊(duì)伍一住下來(lái)便向老鄉(xiāng)問(wèn)寒問(wèn)暖，還幫助老鄉(xiāng)挑水，掃地。買(mǎi)柴買(mǎi)菜按價(jià)付錢(qián)，不拿群眾的一針一線，就從心底萌生了要參軍的愿望。雷鋒找到部隊(duì)的連長(zhǎng)，堅(jiān)決要當(dāng)兵，當(dāng)連長(zhǎng)得知他苦難的身世后告訴他還小，等長(zhǎng)大了才能當(dāng)兵，并把一支鋼筆送給了他，鼓勵(lì)他要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了才能保衛(wèi)和和建設(shè)中國(guó)。雷鋒聽(tīng)了，更加堅(jiān)定了從軍報(bào)國(guó)的念頭。他下定決心，一定要當(dāng)兵。
一九六零年一月八日，雷鋒領(lǐng)到了入伍。
通知書(shū)。
隨新兵一同由遼陽(yáng)來(lái)到駐地營(yíng)口市。他做為新兵代表在歡迎戰(zhàn)友入伍大會(huì)上講話。雷鋒非常高興他終于實(shí)現(xiàn)自己兒時(shí)的愿望了。他下定決心一定要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。從那以后雷鋒就經(jīng)常做好事。他做好事從不求回報(bào)甚至連姓名都不留下。
1962年8月15日：上午8時(shí)，雷鋒與戰(zhàn)友喬安山在準(zhǔn)備前去洗車(chē)時(shí)，雷鋒下車(chē)指揮倒車(chē)，車(chē)輪打滑，碰倒了一根晾衣服的木桿，這根木桿打到了雷鋒右太陽(yáng)穴上，雷鋒當(dāng)即昏死過(guò)去，經(jīng)撫順市望花區(qū)西郊職工醫(yī)院搶救無(wú)效，于12時(shí)5分不幸英年早逝，年僅22歲。
在部隊(duì)兩年零八個(gè)月中，雷鋒同志在平凡的崗位上做出了不平凡的事績(jī)，榮立二等功一次，三等功兩次，受嘉獎(jiǎng)多次，被評(píng)為“節(jié)約標(biāo)兵”和“模范共青團(tuán)員”，并被選為撫順市人民代表大會(huì)代表。
雷鋒，他無(wú)愧于毛主席的題詞!更無(wú)愧于他的軍人稱(chēng)號(hào)!
他出生于湖南省長(zhǎng)沙市望城區(qū)的一個(gè)貧窮家庭里，7歲變成了孤兒;他1940年12月18日出生，卻與1962年8月15日意外去世;他只活了22個(gè)年頭，卻被人被稱(chēng)贊：出差一千里，好事做了一火車(chē);他是人民解放方軍戰(zhàn)士，是平凡而偉大的士兵，是激勵(lì)一代又一代人的道德光輝的閃耀人物。
他就是被毛主席題詞要學(xué)習(xí)的榜樣——雷鋒。
暖春三月，雷鋒的實(shí)際撒遍了沒(méi)一個(gè)街角巷口，雷鋒的精神影響了幾代人的成長(zhǎng)，雷鋒的“螺絲釘”品質(zhì)家喻戶(hù)曉，感染著每一個(gè)善良的人。也許雷鋒的事跡是可以復(fù)制的。但雷鋒那顆一心一意為人民服務(wù)的心卻無(wú)法復(fù)制。雷鋒永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們，可他的靈魂尚在人間，讓我們每一個(gè)中國(guó)人去學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)雷鋒，做有道德的人。這是一個(gè)倡導(dǎo)，卻并不是一項(xiàng)任務(wù)。有些人知道雷鋒的感人故事，卻從不無(wú)做好事;有些人只在聽(tīng)過(guò)雷鋒這個(gè)名字，卻默默無(wú)悔的在做像雷鋒一樣的事?！叭酥?，性本善”在我很小的時(shí)候就聽(tīng)過(guò)《。
三字經(jīng)。
》的這句，意思應(yīng)該就是人在剛出生還很小的時(shí)候，沒(méi)有受到外界的熏陶，本性是善良的。每當(dāng)讀完這句話是，我心里總是會(huì)想：是環(huán)境污濁了人的思想，還是人污濁的環(huán)境的好壞。
學(xué)習(xí)雷鋒，做有道德的人。再次寫(xiě)出這句話，腦海里空白了許久……接二連三的又涌現(xiàn)出一個(gè)個(gè)當(dāng)代雷鋒：肉串慈善家阿里木江·哈力克，熱情公益的“90后”大學(xué)生麻袋哥們，用愛(ài)托起生命的最美媽媽吳菊萍……這些人原本沒(méi)有法律義務(wù)去做那些事，即使在做過(guò)之后也不一定被人知道、稱(chēng)頌，甚至?xí)徽J(rèn)為“不正?！笨伤麄兊玫降膮s在指引著，閃爍著人性的光輝，可能在他們眼中，這只不過(guò)是些舉手之勞、力所能及、本能反應(yīng)、不值一提的小事。就像雷鋒一樣，在做自己認(rèn)為的小時(shí)，一件件平凡的小事，為社會(huì)增添動(dòng)人的風(fēng)景。
學(xué)習(xí)雷鋒，在幾十年前曾有他用陽(yáng)光一般溫暖了我們，那么在幾十年后的現(xiàn)在，我們一起行動(dòng)起來(lái)，不一定要時(shí)時(shí)刻刻的做好事，而要在心里樹(shù)立這樣的想法：別人如果需要我，我就該義無(wú)返顧的幫助他們。幾十年前的世界里，只有一個(gè)叫雷鋒的榜樣時(shí)時(shí)刻刻溫暖身邊，但只要我們?nèi)巳硕加羞@樣的想法，相信在未來(lái)會(huì)滿(mǎn)世界都是雷鋒的繼承者在用比陽(yáng)光還溫暖的心靈裝扮這個(gè)社會(huì)。
人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是無(wú)限的。雷鋒精神值得我們傳承下去，雷鋒的優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。讓我們一起用行動(dòng)做一個(gè)有道德的人，讓道德無(wú)限的延長(zhǎng)。
他生前是一個(gè)普通的解放軍戰(zhàn)士，曾經(jīng)表示自己想要做"社會(huì)主義機(jī)器上的一顆螺絲釘"。他同時(shí)又是一個(gè)孤兒，由軍隊(duì)撫養(yǎng)成人。生前的他從小事做起，全心全意地幫助別人，他將自己的津貼捐獻(xiàn)給窮人，還為部隊(duì)里的戰(zhàn)友縫補(bǔ)襪子。他所有的思想和精神都體現(xiàn)在了一部。
日記。
上。在一次偶然的車(chē)禍中，年僅22歲的他不幸遇難。隨后，毛主席將他推向了宣傳工作的最前沿，以改變社會(huì)上的風(fēng)氣。他的精神永遠(yuǎn)將集體利益擺在個(gè)人利益的前面，他所犧牲和貢獻(xiàn)的不僅僅是自己的個(gè)人利益，還有自己本身。他就是雷鋒。
對(duì)于他的精神，毛澤東曾親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。周恩來(lái)提出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)：憎愛(ài)分明的階級(jí)立場(chǎng)，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，奮不顧身的無(wú)產(chǎn)階級(jí)斗志?！?BR> 今年3月5日，是毛澤東同志“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞發(fā)表42周年的日子。42年來(lái)，雷鋒這個(gè)偉大的名字家喻戶(hù)曉、熠熠生輝，雷鋒精神成為億萬(wàn)人民的自覺(jué)實(shí)踐。42年來(lái)，雷鋒激勵(lì)著一代又一代人，刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，奉獻(xiàn)社會(huì);42年來(lái)，雷鋒引領(lǐng)著一代又一代人的成長(zhǎng)，神州大地涌現(xiàn)出一批又一批雷鋒式的英雄模范人物;42年來(lái)，雷鋒永駐人們心中，成為我們這個(gè)社會(huì)真情與愛(ài)心的化身，成為我們?cè)u(píng)判社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)準(zhǔn)，成為衡量社會(huì)風(fēng)氣好壞的重要風(fēng)向標(biāo);42年來(lái)，雷鋒精神以其無(wú)可比擬的道德魅力永存人間，深入人們的靈魂深處，成為中國(guó)人民可貴的精神財(cái)富雖然時(shí)代已發(fā)生很大變化，但雷鋒始終活在人民的心里，雷鋒精神始終放射著奪目的光輝。
開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)的歷程，讓我深深地體會(huì)到雷鋒精神集中體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德和偉大的民族精神，充分反映了社會(huì)主義的行為準(zhǔn)則;在我們周?chē)钊腴_(kāi)展學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)，大力弘揚(yáng)雷鋒精神，倡導(dǎo)全心全意為人民服務(wù)，學(xué)習(xí)雷鋒愛(ài)黨愛(ài)國(guó)，艱苦奮斗，勤奮學(xué)習(xí)，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于助人等諸多品質(zhì)，都具有十分重要的意義。
雷鋒曾經(jīng)說(shuō)：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去?！边@就是雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。這種偉大精神過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)都是教育和激勵(lì)人們前進(jìn)的寶貴的精神財(cái)富。
學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，志存高遠(yuǎn)，胸懷寬廣，牢固樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。我們共青團(tuán)員尤其要切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，為全面建設(shè)小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，貢獻(xiàn)出自己的智慧和力量。
學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，緊跟時(shí)代步伐，永不滿(mǎn)足，永不懈怠，發(fā)奮學(xué)習(xí)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，把個(gè)人的人生理想和遠(yuǎn)大抱負(fù)同時(shí)代和人民的需求結(jié)合起來(lái)，用自己的知識(shí)、本領(lǐng)為祖國(guó)為人民服務(wù)，使自身的價(jià)值得到充分實(shí)現(xiàn)從而更好地適應(yīng)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的需要。
學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng)，做一顆永不生銹的螺絲釘，努力學(xué)習(xí)，并在日常生活中勤儉樸素、厲行節(jié)約，堅(jiān)決反對(duì)貪圖享受、生活懶散的學(xué)生風(fēng)氣，用自己的誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)創(chuàng)造將來(lái)美好的生活。
學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，大力弘揚(yáng)文明新風(fēng)，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)促進(jìn)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)守信、助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為等良好社會(huì)風(fēng)氣的形成，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，努力培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì)，從我做起，從現(xiàn)在做起，用實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)雷鋒所體現(xiàn)的民族精神，自覺(jué)做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會(huì)主義道德的實(shí)踐者和新型人際關(guān)系的倡導(dǎo)者。
我們青少年是祖國(guó)的未來(lái)和希望。中華民族發(fā)展、振興的美好前景在召喚和激勵(lì)著我們。我們一定要將雷鋒精神真正落到實(shí)處，體現(xiàn)在我們的一言一行之中，使這一偉大的民族精神在全面建設(shè)小康社會(huì)的進(jìn)程中發(fā)揚(yáng)光大。在學(xué)習(xí)雷鋒、志愿服務(wù)的實(shí)踐中取得新的進(jìn)步，在全面建設(shè)小康社會(huì)的征程中創(chuàng)造新的業(yè)績(jī)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)青春、智慧和力量!
雷鋒永遠(yuǎn)在我們心中，永遠(yuǎn)和我們手拉手，永遠(yuǎn)和我們同行，時(shí)代需要雷鋒精神，人民呼喚雷鋒精神。讓我們唱響更加雄壯的雷鋒之歌，讓雷鋒精神之花開(kāi)遍神州大地。
當(dāng)代英雄心得體會(huì)篇十八
雷，一個(gè)普普通通的姓，鋒，一個(gè)普普通通的字。湊到一起，就成了連毛澤東都敬佩的人，并親自為他題詞：向雷鋒同志學(xué)習(xí)。七個(gè)字表達(dá)了毛主席對(duì)他的敬意。
雷鋒，他雖然只活了短短二十幾年，卻給后人留下了許多可歌可泣的感人故事。一九四九年八月，中國(guó)人民解放軍路過(guò)雷鋒的家鄉(xiāng)。雷鋒看見(jiàn)宿營(yíng)的隊(duì)伍一住下來(lái)便向老鄉(xiāng)問(wèn)寒問(wèn)暖，還幫助老鄉(xiāng)挑水，掃地。買(mǎi)柴買(mǎi)菜按價(jià)付錢(qián)，不拿群眾的一針一線，就從心底萌生了要參軍的愿望。雷鋒找到部隊(duì)的連長(zhǎng)，堅(jiān)決要當(dāng)兵，當(dāng)連長(zhǎng)得知他苦難的身世后告訴他還小，等長(zhǎng)大了才能當(dāng)兵，并把一支鋼筆送給了他，鼓勵(lì)他要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了才能保衛(wèi)和和建設(shè)中國(guó)。雷鋒聽(tīng)了，更加堅(jiān)定了從軍報(bào)國(guó)的念頭。他下定決心，一定要當(dāng)兵。
一九六零年一月八日，雷鋒領(lǐng)到了入伍通知書(shū)，隨新兵一同由遼陽(yáng)來(lái)到駐地營(yíng)口市。他做為新兵代表在歡迎戰(zhàn)友入伍大會(huì)上講話。雷鋒非常高興，他終于實(shí)現(xiàn)自己兒時(shí)的愿望了。他下定決心，一定要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。從那以后，雷鋒就經(jīng)常做好事。他做好事，從不求回報(bào)，甚至連姓名都不留下。
1962年8月15日：上午8時(shí)，雷鋒與戰(zhàn)友喬安山在準(zhǔn)備前去洗車(chē)時(shí)，雷鋒下車(chē)指揮倒車(chē)，車(chē)輪打滑，碰倒了一根晾衣服的木桿，這根木桿打到了雷鋒右太陽(yáng)穴上，雷鋒當(dāng)即昏死過(guò)去，經(jīng)撫順市望花區(qū)西郊職工醫(yī)院搶救無(wú)效，于12時(shí)5分不幸英年早逝，年僅22歲。
在部隊(duì)兩年零八個(gè)月中，雷鋒同志在平凡的崗位上做出了不平凡的事績(jī)，榮立二等功一次，三等功兩次，受嘉獎(jiǎng)多次，被評(píng)為“節(jié)約標(biāo)兵”和“模范共青團(tuán)員”，并被選為撫順市人民代表大會(huì)代表。
雷鋒，他無(wú)愧于毛主席的題詞!更無(wú)愧于他的軍人稱(chēng)號(hào)!
當(dāng)代英雄心得體會(huì)篇十九
英雄志是一個(gè)充滿(mǎn)了挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)的平臺(tái)。在完成“英雄志”計(jì)劃后，我深刻地意識(shí)到，這個(gè)計(jì)劃不僅是一場(chǎng)為社區(qū)服務(wù)的活動(dòng)，也是一個(gè)讓自己成長(zhǎng)和發(fā)展的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了許多關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力、合作精神和社區(qū)參與的知識(shí)和技能。以下是我在英雄志計(jì)劃中的體驗(yàn)和收獲。
首先，領(lǐng)導(dǎo)力是影響社區(qū)的重要因素。作為一個(gè)英雄志的志愿者，我認(rèn)識(shí)到領(lǐng)導(dǎo)力不是獲得控制和權(quán)力，而是建立信任和支持。通過(guò)參與各種社區(qū)活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了與各種人交往，并且尊重不同意見(jiàn)和生活方式的人。我發(fā)現(xiàn)，即使沒(méi)有掌握管理技能，也可以通過(guò)積極參與和支持的方式展現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)力。我的組織能力和溝通能力都有所提高，使得我在與人溝通時(shí)更具說(shuō)服力。
其次，共同協(xié)作是成功的關(guān)鍵之一。在英雄志計(jì)劃中，我和其他志愿者一起工作，完成各種任務(wù)。我們不僅互相支持和鼓勵(lì)，而且互相學(xué)習(xí)，分享經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。在英雄志計(jì)劃中，我學(xué)會(huì)了如何在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的價(jià)值，如何通過(guò)合作取得成功。通過(guò)與其他志愿者的互動(dòng)體驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)合作不僅使目標(biāo)更容易實(shí)現(xiàn)，而且在完成目標(biāo)的過(guò)程中也能增進(jìn)人際交往關(guān)系。
第三，參與社區(qū)活動(dòng)可以對(duì)個(gè)人產(chǎn)生積極影響。在我的英雄志計(jì)劃中，我參與了各種社區(qū)活動(dòng)，如義賣(mài)、垃圾清理等等。通過(guò)這個(gè)計(jì)劃，我認(rèn)識(shí)到社區(qū)意識(shí)和參與對(duì)個(gè)人產(chǎn)生的重要影響。通過(guò)與社區(qū)的互動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)我有更多的時(shí)間與人互動(dòng)，更能融入社區(qū)。通過(guò)獲得不同的經(jīng)驗(yàn)和挑戰(zhàn)，我的思想和想法也得到了提高。這對(duì)我個(gè)人產(chǎn)生了積極的影響，讓我更加自信。
第四，社區(qū)服務(wù)可以增加獲得的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。英雄志計(jì)劃讓我認(rèn)識(shí)到社區(qū)服務(wù)是一個(gè)非常有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)，并且提高了我的技能水平。我學(xué)會(huì)了如何計(jì)劃和管理項(xiàng)目，并且學(xué)會(huì)了如何與不同種族和文化的人溝通。通過(guò)參與不同的活動(dòng)，我也學(xué)到了一些實(shí)用的技能，如時(shí)間管理、領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)合作能力。這些經(jīng)驗(yàn)和技能不僅在服務(wù)社區(qū)時(shí)有用，而且對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō)也是非常有價(jià)值的。
最后，社區(qū)服務(wù)的價(jià)值超越了個(gè)人。作為英雄志計(jì)劃的一部分，在服務(wù)社區(qū)的同時(shí)，我也承擔(dān)了一定的責(zé)任。我意識(shí)到，只通過(guò)自己的努力可以為社區(qū)帶來(lái)正向的影響。在英雄志計(jì)劃中，我體驗(yàn)到了一些困難和挑戰(zhàn)，但也體驗(yàn)到了社區(qū)服務(wù)對(duì)于推動(dòng)社區(qū)發(fā)展所產(chǎn)生的積極影響。這種服務(wù)精神是可以傳遞和繼承的，同時(shí)也可以促進(jìn)社區(qū)成員之間的凝聚力。
總體而言，英雄志計(jì)劃讓我體驗(yàn)到了服務(wù)社區(qū)的積極影響，并且學(xué)會(huì)了領(lǐng)導(dǎo)力、合作精神和社區(qū)參與的知識(shí)和技能。我意識(shí)到自己在社區(qū)中的價(jià)值，并且意識(shí)到只有通過(guò)自己的努力，才能真正為社區(qū)帶來(lái)積極的影響。這個(gè)經(jīng)驗(yàn)讓我信心倍增，我相信通過(guò)自己的行動(dòng)，我可以對(duì)社區(qū)產(chǎn)生持續(xù)的積極影響。
當(dāng)代英雄心得體會(huì)篇二十
英雄是一種令人欽佩的人物，他們用兢兢業(yè)業(yè)的行動(dòng)展現(xiàn)出獨(dú)特的品質(zhì)和魅力。而在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也可以追尋英雄的影子，仿效他們的品質(zhì)，使自己變得更加優(yōu)秀。在這篇文章中，我們將探討英雄品質(zhì)的體現(xiàn)及其對(duì)我們的啟示和觸動(dòng)。
第二段：英雄品質(zhì)的展現(xiàn)。
英雄品質(zhì)的展現(xiàn)具有多種方式，最常見(jiàn)的是直面挑戰(zhàn)、勇敢前行。正如美國(guó)人民心目中的英雄——納粹迫害幸存者、奧運(yùn)冠軍FredWinters所說(shuō)：“英雄并不是擁有超人般的力量，而是在遭遇困境時(shí)展現(xiàn)出勇敢和決心?！倍⑿圻€表現(xiàn)出源于內(nèi)心的堅(jiān)韌、無(wú)畏和信念，即便在逆境中，他們也不會(huì)輕易屈服。此外英雄還有一顆關(guān)愛(ài)他人的心，積極幫助他人，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了愛(ài)和善良。
第三段：優(yōu)秀品質(zhì)的啟示。
當(dāng)我們掌握了英雄的品質(zhì)之后，我們應(yīng)該將其付諸自己身上，將英雄品質(zhì)融入生活和工作中去，以此達(dá)到更優(yōu)秀的境界。例如我們可以靠著勇氣正視困難、保持冷靜、沉著應(yīng)對(duì)各種情況，取得成功。同時(shí)，將英雄品質(zhì)運(yùn)用在生活中，如關(guān)愛(ài)他人、關(guān)注弱勢(shì)人群、崇尚正義，這些品質(zhì)可以揉進(jìn)我們的日常行為中，塑造出我們自己優(yōu)秀的品質(zhì)。
第四段：英雄品質(zhì)的觸動(dòng)。
英雄品質(zhì)不僅啟示我們變得更加優(yōu)秀，同時(shí)也對(duì)我們產(chǎn)生深厚的觸動(dòng)，激發(fā)我們的感悟力和熱情?？吹接y而上、義無(wú)反顧的英雄事跡，我們不由自主地產(chǎn)生了對(duì)英雄的敬仰，對(duì)自己的生命和人生也更加珍視，激勵(lì)我們克服困難、要勇?tīng)?zhēng)前進(jìn)。更為重要的是，英雄品質(zhì)也激發(fā)了我們珍愛(ài)生命、熱愛(ài)生命的勇氣和信心，從而塑造了我們積極向上的人生態(tài)度和自信心。
第五段：總結(jié)。
英雄品質(zhì)是一種積極的品質(zhì)，激發(fā)我們熱愛(ài)生命、勇敢前行。無(wú)論是直面困境還是為他人謀福利，英雄品質(zhì)都令我們感到欽佩和鼓舞。我們要將這種品質(zhì)融入自己的生活和工作中，感悟英雄背后的意義，使自己的生命更加充盈、精彩。
當(dāng)代英雄心得體會(huì)篇一
英雄構(gòu)成了我們?nèi)粘Ｉ钪歇?dú)特的形象和迷人的故事。不同的人對(duì)于英雄的定義不同，但無(wú)論是哪一種，英雄確實(shí)是值得尊重和敬佩的。作為普通人，在向英雄們致敬的同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了一些關(guān)于英雄的心得體會(huì)。
第一段：英雄是值得學(xué)習(xí)的榜樣。
無(wú)論是在歷史上，還是在現(xiàn)實(shí)生活中，永遠(yuǎn)都有那些用自己無(wú)私的愛(ài)心與勇氣參與到弱勢(shì)群體保護(hù)、社會(huì)建設(shè)和國(guó)家發(fā)展過(guò)程中的人物。他們就是我們心中的英雄。正如胡適先生所說(shuō)：“不認(rèn)識(shí)英雄，人生是如此浮躁”。英雄們用他們的言行為我們樹(shù)立了美好的信仰，為我們樹(shù)立了更高遠(yuǎn)的文化境界。
第二段：英雄的精神是我們的激勵(lì)。
英雄們所表現(xiàn)出來(lái)的無(wú)畏、犧牲、堅(jiān)韌、堅(jiān)持和勇敢的精神永遠(yuǎn)是我們需要的甚至未來(lái)社會(huì)更重要的特質(zhì)。他們?yōu)槿祟?lèi)的和平、自由與尊嚴(yán)進(jìn)行了各種的鍵入課程。許多英雄故事以及影片都給我們留下了很深的印象。
第三段：英雄的路并不好走。
英雄的道路是光榮而艱辛的，他們的決策和生命都是一次次冒險(xiǎn)，雖有些成功，但還有很多人冒險(xiǎn)在途中失敗的，有些甚至是帶著不知名的結(jié)局。英雄走的是一條不太容易被隨便復(fù)制的“超然人生”的道路。英雄們所面臨的所有困難、挫折及各類(lèi)良知考驗(yàn)，是良心與信仰的考驗(yàn)。
第四段：英雄需要我們的砥礪和關(guān)懷。
英雄的誕生不只是因?yàn)槲覀冃枰⑿郏且驗(yàn)橛⑿坌枰覀?。英雄并不是超越現(xiàn)實(shí)的人，他們也有孤獨(dú)、失落和疲憊之時(shí)。因此我們要在這樣的時(shí)候給他們以關(guān)注與照顧，因?yàn)槲覀兺瑯右残枰⑿鄣拇嬖?。?dāng)然，同時(shí)我們也要成為英雄的倡導(dǎo)者和實(shí)踐者，自強(qiáng)不息，勇往直前，在日常工作和生活中也要盡力發(fā)揮我們的力量，即使只是為身邊的人提供了幫助，也是一種成功、一種正能量傳遞的方式。
第五段：英雄精神也在我們身邊。
英雄們的故事、精神和價(jià)值觀總是給我們帶來(lái)了很大的感悟和啟示。同時(shí)，也不必要把英雄的人格作為掛在高處的標(biāo)志。我們應(yīng)從身邊的人身上，從一件大大小小的事情中汲取英雄精神的營(yíng)養(yǎng)，從中可以感受到英雄精神的重要性，如提醒樓上樓下和一本小小的助手，都可以制止過(guò)路的車(chē)輛，這是對(duì)于其他人的一種關(guān)懷和經(jīng)驗(yàn)交流，也是一種展示和實(shí)踐英雄精神的方法。
總之，英雄不在壯麗的歷史長(zhǎng)河中和遙遠(yuǎn)的異國(guó)他鄉(xiāng)中，而是可以在我們自己的身邊找到。我們敬贊英雄，志于發(fā)揚(yáng)英雄精神，一起共同創(chuàng)造更加美好的未來(lái)吧！
當(dāng)代英雄心得體會(huì)篇二
第一段：引言（100字）。
當(dāng)代英雄楷模是指那些在現(xiàn)實(shí)生活中以崇高的品質(zhì)和行為示范大眾的人物?，F(xiàn)代社會(huì)充滿(mǎn)了各種誘惑和挑戰(zhàn)，而當(dāng)代英雄楷模在這個(gè)過(guò)程中展現(xiàn)出了卓越的勇氣、智慧和擔(dān)當(dāng)。他們是社會(huì)的領(lǐng)路人，為我們指引著正確的方向。在與他們接觸和學(xué)習(xí)中，我深深體會(huì)到了做為一個(gè)普通人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
第二段：勇敢面對(duì)困難（250字）。
當(dāng)代英雄楷模的心得之一就是勇敢面對(duì)困難。在這個(gè)充滿(mǎn)變數(shù)和挑戰(zhàn)的社會(huì)中，我們每個(gè)人都會(huì)面臨各種可能性和意外情況。然而，當(dāng)代英雄楷模以他們堅(jiān)定的信念和勇氣，積極應(yīng)對(duì)這些困難。比如，著名的企業(yè)家馬云以其敢于創(chuàng)新和追求夢(mèng)想的精神，帶領(lǐng)阿里巴巴集團(tuán)成功從無(wú)到有，成為全球技術(shù)巨頭。同樣，醫(yī)生李文亮在疫情期間以臨危不懼的勇氣，坦然面對(duì)病毒，盡職盡責(zé)，保護(hù)人民的生命安全。從他們身上，我學(xué)到了無(wú)論遇到多么艱難的問(wèn)題，都要勇敢面對(duì)，不退縮，用勇氣去戰(zhàn)勝困難。
第三段：強(qiáng)化自我修養(yǎng)（250字）。
當(dāng)代英雄楷模的心得之二是強(qiáng)化自我修養(yǎng)。他們不僅在外在行為上堪稱(chēng)榜樣，內(nèi)在修養(yǎng)更是讓人欽佩。比如，詩(shī)人余秀華通過(guò)寫(xiě)作表達(dá)自己的真情實(shí)感，使人們感受到對(duì)真善美的追求；科學(xué)家楊振寧憑借扎實(shí)的學(xué)識(shí)和勤奮的工作態(tài)度，為中國(guó)的科學(xué)事業(yè)做出了卓越貢獻(xiàn)。他們的成功背后離不開(kāi)他們對(duì)自己的高要求和追求卓越的精神。與他們相比，我深感自己修養(yǎng)不足，于是開(kāi)始在知識(shí)、文化、道德等方面進(jìn)行了自我加強(qiáng)，不斷提升自己的內(nèi)涵和修養(yǎng)。
第四段：勇于擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任（300字）。
當(dāng)代英雄楷模的心得之三是勇于擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任。他們并非只求個(gè)人的成功和快樂(lè)，而是把自己融入社會(huì)，用自己的力量推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。比如，教育家陶行知通過(guò)教育事業(yè)改變了一代又一代的中國(guó)學(xué)生，為社會(huì)培養(yǎng)了大批的優(yōu)秀人才；環(huán)保志愿者王小川積極投身環(huán)保事業(yè)，推動(dòng)環(huán)保意識(shí)的普及和環(huán)境保護(hù)的實(shí)際行動(dòng)。這些楷模們懂得，每個(gè)人都是社會(huì)進(jìn)步的一部分，而不是被動(dòng)的觀察者和旁觀者。他們用自己的奉獻(xiàn)和擔(dān)當(dāng)，成為了社會(huì)的領(lǐng)頭羊，激勵(lì)著我們?nèi)コ袚?dān)起屬于自己的責(zé)任。
第五段：結(jié)語(yǔ)（200字）。
當(dāng)代英雄楷模的心得體會(huì)影響和激勵(lì)著我們每一個(gè)普通人。他們用自己的言行，告訴我們堅(jiān)持和奮斗的意義。面對(duì)困難，我們要學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)，挺身而出；在修養(yǎng)上，我們要不斷提升自我，成為有內(nèi)涵的人；在社會(huì)責(zé)任上，我們要勇于擔(dān)當(dāng)，積極為社會(huì)做貢獻(xiàn)。當(dāng)代英雄楷模并不遙遠(yuǎn)，他們就在我們身邊，我們要通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，將他們的品質(zhì)和行為潛移默化地融入到自己的生活中，成為我們自己的英雄楷模。
總結(jié)：當(dāng)代英雄楷模們以他們的勇氣、修養(yǎng)和擔(dān)當(dāng)，在當(dāng)代社會(huì)中展現(xiàn)出了崇高的品質(zhì)和行為。他們以榜樣的力量引領(lǐng)著我們走向正確的方向，成為社會(huì)的領(lǐng)路人。在與他們接觸和學(xué)習(xí)中，我深刻地意識(shí)到做為一個(gè)普通人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。他們教會(huì)了我勇敢面對(duì)困難，強(qiáng)化自我修養(yǎng)，以及勇于擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任，這些心得體會(huì)將一直伴隨我成長(zhǎng)和前行。
當(dāng)代英雄心得體會(huì)篇三
當(dāng)代社會(huì)充滿(mǎn)了挑戰(zhàn)和變化，我們每個(gè)人都不可避免地面臨著各種各樣的困惑和困難?？萍嫉难杆侔l(fā)展，經(jīng)濟(jì)的全球化以及社會(huì)的多元化，都給我們帶來(lái)了前所未有的變化和挑戰(zhàn)。在這個(gè)浩瀚而復(fù)雜的時(shí)代，我們要求自己不僅要適應(yīng)這些變化，還要主動(dòng)地去面對(duì)和解決問(wèn)題，才能取得成功。
第二段：追求內(nèi)外兼修的平衡
在當(dāng)代社會(huì)，成功不僅僅是指物質(zhì)上的富有和地位的高低，更多的是指我們所追求的內(nèi)心的平衡和快樂(lè)。我們要在外部的事物與內(nèi)在的需求之間找到一個(gè)平衡點(diǎn)，不僅要追求事業(yè)上的成功，更要注重身心的健康和家庭的幸福。只有這樣，我們才能真正體會(huì)到人生的滿(mǎn)足和成就感。
第三段：培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣
在當(dāng)代社會(huì)，知識(shí)的更新速度非常快，我們必須不斷地學(xué)習(xí)和提升自己的能力，才能跟上時(shí)代的步伐。終身學(xué)習(xí)已經(jīng)成為一個(gè)重要的概念，我們要擁抱學(xué)習(xí)，并且努力地培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。只有通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，我們才能不斷地提升自己，不斷地適應(yīng)社會(huì)的變革，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
第四段：積極擁抱變化和創(chuàng)新
當(dāng)代社會(huì)變化迅速，我們必須要有積極的心態(tài)去應(yīng)對(duì)這些變化。與其被變化拖累和抱怨，不如主動(dòng)地去尋找變化中的機(jī)遇和可能。我們要勇于創(chuàng)新，敢于冒險(xiǎn)，不斷地嘗試新事物和新方式，才能在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代中取得成功。
第五段：關(guān)懷他人和社會(huì)責(zé)任的重要性
在當(dāng)代社會(huì)，我們不僅僅是個(gè)人，我們還是一個(gè)社會(huì)的一部分。除了追求個(gè)人的利益和幸福，我們還要關(guān)心他人，并且承擔(dān)起自己的社會(huì)責(zé)任。關(guān)懷他人和參與社會(huì)公益活動(dòng)，不僅能讓我們的內(nèi)心得到滿(mǎn)足，還能讓社會(huì)更加和諧。當(dāng)我們主動(dòng)關(guān)心他人和參與到社會(huì)事務(wù)中時(shí)，我們會(huì)在幫助他人的過(guò)程中收獲更多，也會(huì)在助人的同時(shí)找到更多的意義。
總結(jié)：在當(dāng)代社會(huì)，我們面臨著前所未有的挑戰(zhàn)和變化。我們要不斷適應(yīng)這些變化，并且努力取得成功。我們要追求內(nèi)外兼修的平衡，注重身心的健康和家庭的幸福。我們要培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，擁抱變化和創(chuàng)新。最重要的是，我們要關(guān)心他人和承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。只有在這樣的努力下，我們才能真正體會(huì)到當(dāng)代社會(huì)帶來(lái)的成就和樂(lè)趣。
當(dāng)代英雄心得體會(huì)篇四
英雄，這個(gè)詞語(yǔ)在每個(gè)人的心中都有著不同的意義。對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)，英雄就是那些在戰(zhàn)場(chǎng)上勇敢無(wú)畏，為國(guó)捐軀的軍人；而對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)，英雄就是那些默默無(wú)聞，為他人默默奉獻(xiàn)的人。但無(wú)論如何，英雄永遠(yuǎn)都給我們帶來(lái)一份感動(dòng)和力量。
第一段可以從英雄的定義入手，用一些例子來(lái)說(shuō)明英雄的不同，即使角度不同，英雄的核心依然是正義和勇氣?？梢哉f(shuō)，英雄是在特定時(shí)刻表現(xiàn)出非凡的勇氣，為維護(hù)正義斗爭(zhēng)的人；這種勇氣充滿(mǎn)著奉獻(xiàn)和舍己的精神，是最具敬意和感人力量的。
第二段可沿著英雄精神的思路，闡述英雄精神的作用。英雄精神的存在，為我們提供了一種正面的價(jià)值觀，一種為他人考慮、關(guān)注社會(huì)全局的觀念和行為方式，這對(duì)整個(gè)社會(huì)有著重要意義。
第三段要?dú)w納英雄精神的內(nèi)涵。英雄精神的核心在于一種勇于沖破困難，不怕艱險(xiǎn)挑戰(zhàn)的精神，而這種勇敢是源于一種無(wú)私和高尚的情感，即為了保護(hù)家國(guó)天下和他人的平安而奮斗的精神。只有這樣，英雄精神才能從本質(zhì)上啟示普通人，帶來(lái)一種讓更多人能夠關(guān)注社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的正義道德價(jià)值。
第四段為將英雄精神應(yīng)用到實(shí)際中所掌握的技巧和方法。在工作、生活和社交場(chǎng)合中，身為普通人的我們也面臨挑戰(zhàn)和壓力，在這種情況下我們應(yīng)該學(xué)會(huì)勇敢、無(wú)畏的精神，并付諸實(shí)踐。無(wú)論是在職場(chǎng)還是生活中，我們都會(huì)面臨各種困難，但只有勇于面對(duì)，不畏艱難，才能取得勝利，而這正是英雄精神所能給我們帶來(lái)的啟示。
第五段即要表達(dá)我們要學(xué)習(xí)這種英雄精神，而且努力向英雄看齊。在多元化、紛繁復(fù)雜的社會(huì)中，保持一種正義、勇敢的精神需要堅(jiān)定意志，需要自己的努力和每個(gè)人的參與。在學(xué)習(xí)英雄精神的同時(shí)，我們也要自覺(jué)踐行，為他人做出貢獻(xiàn)，為社會(huì)的進(jìn)步和繁榮貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，英雄的力量無(wú)處不在，英雄精神是一種引導(dǎo)我們做出正面決策和行動(dòng)的榮耀和價(jià)值。只有通過(guò)學(xué)習(xí)和對(duì)這種精神的認(rèn)同，我們才能真正成為優(yōu)秀的人，為社會(huì)的和諧和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
當(dāng)代英雄心得體會(huì)篇五
當(dāng)我們想要說(shuō)起英雄，我們往往會(huì)想到過(guò)去的歷史人物。然而，時(shí)至今日，我們身邊也有著可崇拜的英雄。這些當(dāng)代英雄，他們用他們的實(shí)際行動(dòng)，給我們上了生動(dòng)的一課。他們的業(yè)績(jī)也讓我們更堅(jiān)定了我們的信仰。接下來(lái)，我想分享一些我從當(dāng)代英雄事跡中真正領(lǐng)悟到的東西。
第二段：敬社區(qū)護(hù)士。
她們就是那些社區(qū)護(hù)士。雖然在我們生活的城市，她們被人們普遍忽視。然而，她們用她們的耐心，專(zhuān)業(yè)和勇氣，為我們服務(wù)著。我們所需要做的，也許只是向她們微笑一下，但為了我們的健康和生命，她們卻必須穿上嚴(yán)密的防護(hù)服，克服著害怕和疲憊，每天冒著風(fēng)險(xiǎn)從一戶(hù)戶(hù)來(lái)回奔波。她們的奉獻(xiàn)是無(wú)價(jià)的。正因?yàn)樗齻兊姆瞰I(xiàn)，我們才能夠時(shí)刻保持健康，甚至生活盡可能正常。
第三段：尊敬那些戰(zhàn)勝疫情的英雄。
在戰(zhàn)勝新冠肺炎的過(guò)程中，許多醫(yī)生和護(hù)士付出了生命的代價(jià)。然而其他醫(yī)護(hù)人員也在這場(chǎng)戰(zhàn)斗中勇敢的前線奮斗著。特別是那些女性醫(yī)生和護(hù)士們，她們的工作場(chǎng)所也是她們的家，需要照顧好他們自己的家庭同時(shí)還要為患者提供最好的護(hù)理。她們?cè)谧钇D難的時(shí)刻也沒(méi)有退縮，在主動(dòng)承擔(dān)各種任務(wù)的同時(shí)也為其他人維護(hù)了尊嚴(yán)和安全。
第四段：羨慕那些無(wú)私奉獻(xiàn)。
在這疫情肆虐的時(shí)候，還有很多其他感人的事跡，更令人感動(dòng)。那些為救助物種而冒著生命危險(xiǎn)的野生動(dòng)物保護(hù)工作者;那些為保障所有國(guó)民而竭盡全力的公共安全工作者;那些為保護(hù)其他人的生命而自始至終默默奉獻(xiàn)的醫(yī)護(hù)人員?？粗麄兇蠓咆试~，把自己的命運(yùn)委托給別人,真是讓人感到羨慕不已。
第五段：總結(jié)。
我們的祖先們留下了許多種類(lèi)的英雄故事、種類(lèi)和模式。這些當(dāng)代英雄們的故事，也表明了一些很重要的觀念。他們讓我們看到了，一個(gè)簡(jiǎn)潔卻深刻的真理:友愛(ài)和無(wú)私奉獻(xiàn)是最重要的。而我們能夠遇到這些偉大的靈魂，就必須更加珍惜自己的生命和健康，將這些美好的品質(zhì)傳遞給下一代。
當(dāng)代英雄心得體會(huì)篇六
當(dāng)代社會(huì)賦予英雄的內(nèi)涵正在發(fā)生變化。以往我們認(rèn)為的“英雄”往往是在戰(zhàn)爭(zhēng)和災(zāi)難中表現(xiàn)出色的人，但在現(xiàn)代社會(huì)中，英雄更多的是指那些在平凡工作中默默奉獻(xiàn)，用自己的行動(dòng)影響他人并改變社會(huì)的人。這些當(dāng)代英雄，被贊譽(yù)為楷模，他們不僅是社會(huì)中的榜樣，更是默默努力的一面旗幟。我近期接觸到的兩個(gè)當(dāng)代英雄楷模給我留下了深刻的印象，我從他們身上學(xué)到了許多，感受到了平凡工作中的偉大。
第一段：榜樣力量的顯現(xiàn)。
當(dāng)代英雄楷模充滿(mǎn)正能量的行動(dòng)和故事，在社會(huì)中產(chǎn)生了巨大的榜樣力量。我近期認(rèn)識(shí)到的第一個(gè)當(dāng)代英雄楷模是一位消防員。他是一名平凡的消防隊(duì)員，但他義無(wú)反顧地投身于滅火救援的工作。他的工作并不引人注目，沒(méi)有人會(huì)在平時(shí)的生活中注意到他的存在。但是，在面臨災(zāi)難和火災(zāi)時(shí)，他毫不猶豫地沖向危險(xiǎn)區(qū)域，保護(hù)了無(wú)數(shù)的生命和財(cái)產(chǎn)。他的背后，是他無(wú)私的奉獻(xiàn)精神和對(duì)事業(yè)的無(wú)比熱愛(ài)。他用自己的行動(dòng)告訴我們，不以物喜，不以己悲，只要你肯付出，每一個(gè)人都可以成為英雄。
第二段：默默奉獻(xiàn)的美麗。
還有一個(gè)當(dāng)代英雄楷模讓我刮目相看，他是一位社區(qū)義工。社區(qū)義工并不是一個(gè)很出彩的職業(yè)，但這位英雄楷模用他的努力和愛(ài)心，在社區(qū)中播下了希望的種子。他利用自己的業(yè)余時(shí)間，幫助老人、殘疾人和需要幫助的人。他用親切的言語(yǔ)和溫暖的心情，給予大家?guī)椭椭С帧Ｋ母冻鰶](méi)有求報(bào)酬的動(dòng)機(jī)，只是為了讓社區(qū)更加和諧和善良。這位當(dāng)代英雄楷模讓我明白了，即使是簡(jiǎn)單的行動(dòng)和付出，也能夠改變他人的生活，并為社會(huì)增添一份溫暖和關(guān)愛(ài)。
第三段：平凡之中的偉大。
平凡的工作和平凡的人，并不意味著平凡的生活。當(dāng)代英雄楷模的偉大是來(lái)自于他們對(duì)工作的熱愛(ài)和奉獻(xiàn)的精神。他們不求回報(bào)，只想通過(guò)自己的努力，為社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量。這種精神和行為，讓平凡的工作煥發(fā)出無(wú)限的光彩。他們的工作可能并不令人羨慕，但卻是社會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)的重要一環(huán)。我看到他們不計(jì)較個(gè)人得失，默默耕耘，為社會(huì)創(chuàng)造一個(gè)更美好的未來(lái)。這讓我明白，每一個(gè)職業(yè)都有他的價(jià)值和意義，只要我們用心去做，就能夠創(chuàng)造出偉大的成就。
第四段：影響力的擴(kuò)散。
當(dāng)代英雄楷模的影響力不僅限于自己的工作領(lǐng)域，他們的行動(dòng)和精神可以深深地影響他人。他們用自己的事跡和為人做好榜樣，鼓舞著更多的人去努力改變和進(jìn)步。就像那位社區(qū)義工一樣，他們不僅給予了那些需要幫助的人溫暖和關(guān)愛(ài)，同時(shí)也啟發(fā)了更多的人走出自己的小圈子，積極參與到社會(huì)公益活動(dòng)中來(lái)。當(dāng)代英雄楷模的精神力量猶如一顆石子扔入湖面，激起了漣漪，擴(kuò)散到更廣闊的范圍。
第五段：自己的力量和責(zé)任。
當(dāng)代英雄楷模的故事讓我明白，每一個(gè)人都應(yīng)該有自己的責(zé)任和力量。無(wú)論是工作還是生活，都應(yīng)該用心去做，用行動(dòng)去感染他人。我們不需要太大的名利和回報(bào)，只要我們做好自己的事情，用心去影響身邊的人，就可以改變這個(gè)世界。正如那位消防員和社區(qū)義工一樣，他們并不是被賦予英雄的光環(huán)，而是用實(shí)際行動(dòng)詮釋了當(dāng)代英雄的樣貌。唯有我們自己，才能成就一個(gè)更加美好的未來(lái)。
總結(jié)：
當(dāng)代英雄楷模的心得體會(huì)給我?guī)?lái)了深刻的思考。他們用自己的平凡工作展現(xiàn)出不凡的努力和奉獻(xiàn)精神，影響身邊的人并改變社會(huì)。他們的故事讓我明白，無(wú)論我們處在什么位置，只要我們努力做好自己的工作，承擔(dān)起自己的責(zé)任，就有能力創(chuàng)造出美好的未來(lái)。這些當(dāng)代英雄楷模不僅是社會(huì)中的榜樣，更是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)和效仿的對(duì)象。通過(guò)他們的事跡和精神，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己的價(jià)值和責(zé)任，用心去奉獻(xiàn)和影響他人。
當(dāng)代英雄心得體會(huì)篇七
在當(dāng)代社會(huì)，英雄楷模是我們學(xué)習(xí)的榜樣，他們的事跡和精神鼓舞著無(wú)數(shù)人。作為社會(huì)中的一員，每個(gè)人都經(jīng)歷了一些困難和挑戰(zhàn)，與此同時(shí)，這些英雄楷模的事跡也給我們帶來(lái)了很多啟示和幫助。在我看來(lái)，當(dāng)代英雄楷模的存在使我認(rèn)識(shí)到自己的不足并教育我要努力成為更好的人。本文將從以上幾個(gè)方面進(jìn)行討論。
首先，英雄楷模展示了堅(jiān)持和勇氣的重要性。我們經(jīng)常能看到一些英雄人物在面對(duì)困難時(shí)毫不猶豫地選擇了堅(jiān)持和勇氣。比如，我記得有一次看到了一個(gè)關(guān)于一位癌癥患者的新聞報(bào)道。他知道自己的病情很?chē)?yán)重，但他仍然以積極的態(tài)度面對(duì)疾病，勇敢地接受治療。他的堅(jiān)持和勇氣讓我深受感動(dòng)，并讓我意識(shí)到在人生的道路上，我們也要有足夠的勇氣去面對(duì)挑戰(zhàn)。
其次，英雄楷模在追求卓越時(shí)始終保持謙遜的品質(zhì)。在當(dāng)代社會(huì)，成功往往讓人失去謙遜。然而，英雄楷模不同，他們?cè)诔删蛠?lái)臨時(shí)，仍然保持著謙遜的態(tài)度。他們知道自己的成功并非憑借個(gè)人的力量，而是有其背后的眾多因素。他們相信只有在保持謙遜的同時(shí)，才能不斷進(jìn)步和學(xué)習(xí)。正是這種謙遜的品質(zhì)讓他們成為了我心中的楷模，并教會(huì)我要保持謙遜和虛心。
再次，英雄楷模的無(wú)私奉獻(xiàn)使我認(rèn)識(shí)到愛(ài)與關(guān)懷的重要性。他們總是把別人的利益放在自己的利益之上，為他人付出。例如，一位護(hù)士在面對(duì)疫情時(shí)選擇留在醫(yī)院，為患者提供最好的醫(yī)療服務(wù)。這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神讓我深受感動(dòng)，讓我意識(shí)到愛(ài)能夠創(chuàng)造奇跡，并且傳遞著無(wú)限的力量。我被這種精神所激勵(lì)，也希望將愛(ài)傳遞給他人。
此外，英雄楷模的頑強(qiáng)拼搏給我?guī)?lái)了永不言棄的信念。他們經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的困難和挫折，但他們從不放棄。比如，有一位殘疾人士在經(jīng)歷了多年的治療和恢復(fù)后，終于重新站立起來(lái)。他的努力和堅(jiān)持讓我相信，只要付出足夠的努力和堅(jiān)持，我們就能夠戰(zhàn)勝困難，取得成功。這給了我無(wú)盡的勇氣和力量，也讓我更加堅(jiān)定地追求自己的夢(mèng)想。
總結(jié)起來(lái)，當(dāng)代英雄楷模通過(guò)他們的行為和精神為我們樹(shù)立了榜樣。他們的堅(jiān)持和勇氣、謙遜的品質(zhì)、無(wú)私奉獻(xiàn)以及頑強(qiáng)拼搏都給我?guī)?lái)了很多啟示和幫助。通過(guò)他們的事跡，我明白了自己的不足，并且激勵(lì)著我要變得更好。讓我們向英雄楷模學(xué)習(xí)，將其精神傳播給更多的人，共同建設(shè)一個(gè)更美好的社會(huì)。
當(dāng)代英雄心得體會(huì)篇八
在當(dāng)今社會(huì)，眾多英雄人物的事跡不斷傳承于世，他們?yōu)槊褡宓姆睒s與發(fā)展做出了不懈的努力，成為我們心中的楷模和榜樣。牢記當(dāng)代英雄事跡，對(duì)于我們每個(gè)人而言，有著深刻的意義和價(jià)值。本文旨在探討牢記當(dāng)代英雄事跡的重要性，并結(jié)合實(shí)際經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，以期引起更多人的關(guān)注和思考。
第一段，引入話題。當(dāng)代英雄事跡是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要組成部分，與我們的思想觀念和行為方式息息相關(guān)。如果我們能夠深刻領(lǐng)會(huì)他們的精神、品德和思想，對(duì)我們的人生觀、價(jià)值觀、民族觀、世界觀等都將產(chǎn)生積極的影響。
第二段，探討牢記當(dāng)代英雄事跡的必要性。首先，他們是優(yōu)秀品質(zhì)的化身，對(duì)我們構(gòu)成了最直觀的道德引領(lǐng)，能夠引導(dǎo)我們樹(shù)立正確的人生航向；其次，他們是國(guó)家的發(fā)展中堅(jiān)力量，用實(shí)際行動(dòng)踐行愛(ài)國(guó)主義精神，為國(guó)家強(qiáng)大貢獻(xiàn)自己的智慧和力量；最后，他們的力量和影響超越個(gè)人和時(shí)代，代表著一種歷史的價(jià)值和精神的力量，是全人類(lèi)的文明遺產(chǎn)。
第三段，總結(jié)當(dāng)代英雄事跡給我?guī)?lái)的啟示。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，我始終把當(dāng)代英雄視為自己的楷模和榜樣。比如，以下的體驗(yàn)經(jīng)歷，深深地感染著我。
第四段，與實(shí)際經(jīng)驗(yàn)結(jié)合，談?wù)摾斡洰?dāng)代英雄事跡的心得體會(huì)。通過(guò)對(duì)紅軍長(zhǎng)征事跡和毛澤東思想的學(xué)習(xí)，我深深地感受到了當(dāng)時(shí)革命者們不屈不撓、前赴后繼的堅(jiān)毅精神，讓我明白了做人的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神。通過(guò)對(duì)習(xí)近平總書(shū)記的講話和理論的學(xué)習(xí)，我深切體會(huì)到了他的開(kāi)拓創(chuàng)新、勇于變革的領(lǐng)袖風(fēng)范，讓我手握成功的鑰匙。
第五段，結(jié)尾總結(jié)。通過(guò)對(duì)豐富的英雄事跡的學(xué)習(xí)、思考和體驗(yàn)，我深刻認(rèn)識(shí)到牢記當(dāng)代英雄事跡的必要性和重要性，感悟到了作為一名青年的責(zé)任和使命。我深信，在平凡的崗位上，每一個(gè)人都能夠發(fā)揮自己的才華和貢獻(xiàn)，成為最普通的英雄。
當(dāng)代英雄心得體會(huì)篇九
當(dāng)代英雄是人類(lèi)歷史中的重要群體之一，他們代表著人類(lèi)的進(jìn)步和拼搏精神。他們不為自己，而是為了他人和社會(huì)服務(wù)，他們不畏艱險(xiǎn)，不怕?tīng)奚?，他們的事跡感人至深，啟迪人心。牢記當(dāng)代英雄事跡，對(duì)我們至關(guān)重要。
了解當(dāng)代英雄事跡是我們牢記英雄精神的基礎(chǔ)。我們可以通過(guò)多種渠道了解當(dāng)代英雄事跡，如閱讀相關(guān)書(shū)籍、觀看電影和紀(jì)錄片、聽(tīng)取英雄事跡傳承者的講述等。在了解英雄事跡的同時(shí)，我們還應(yīng)該深刻理解英雄精神的內(nèi)涵，如無(wú)私奉獻(xiàn)、不畏艱險(xiǎn)、拼搏進(jìn)取、慷慨大度等。
學(xué)習(xí)當(dāng)代英雄事跡是我們牢記英雄精神的關(guān)鍵。我們應(yīng)該從英雄事跡中汲取力量，學(xué)習(xí)英雄的精神和行為方式。通過(guò)學(xué)習(xí)，我們可以了解到英雄的品質(zhì)和價(jià)值觀，理解到做好自己的事情、實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想不是目的，而是為了更好地服務(wù)他人和社會(huì)。
傳承當(dāng)代英雄事跡是我們牢記英雄精神的應(yīng)有之義。英雄是民族歷史和文化的重要組成部分，他們?yōu)槿嗣窈蜕鐣?huì)作出了巨大貢獻(xiàn)。我們應(yīng)該通過(guò)各種途徑傳承英雄事跡，如舉辦紀(jì)念儀式、開(kāi)展英雄傳統(tǒng)文化品牌建設(shè)、撰寫(xiě)英雄事跡書(shū)籍、宣傳英雄事跡等。通過(guò)傳承，使英雄精神代代相傳，替未來(lái)更美好的社會(huì)埋下了寶貴的種子。
踐行當(dāng)代英雄精神是我們牢記英雄事跡的最終目的。我們應(yīng)該以身作則，將英雄的精神和行為方式融入到自己的日常生活中。不畏艱難險(xiǎn)阻，始終保持拼搏精神；關(guān)心他人，學(xué)會(huì)無(wú)私奉獻(xiàn)；追求卓越，做到自我超越。只有這樣，才能最大限度地體現(xiàn)當(dāng)代英雄事跡的價(jià)值，將英雄精神傳遞下去。
總結(jié)：
牢記當(dāng)代英雄事跡，對(duì)我們有著深遠(yuǎn)的意義。它是一種精神力量的傳承和繼承，是一種做人、為人和服務(wù)人的內(nèi)在準(zhǔn)則。通過(guò)了解、學(xué)習(xí)、傳承和踐行英雄精神，我們可以促進(jìn)自己的成長(zhǎng)，提高自己的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)承擔(dān)能力，共建美好社會(huì)。
當(dāng)代英雄心得體會(huì)篇十
英雄精神一直是人類(lèi)追求的共同目標(biāo)，它代表勇氣、正義和慷慨，體現(xiàn)了個(gè)人奉獻(xiàn)社會(huì)的高尚信仰。近年來(lái)，學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活和成長(zhǎng)過(guò)程中開(kāi)始學(xué)英雄、崇尚英雄，并深入社區(qū)積極奉獻(xiàn)。在這類(lèi)活動(dòng)中，他們獲得了很多珍貴的經(jīng)驗(yàn)和智慧，可以將此運(yùn)用到發(fā)展自我或者幫助別人。
第二段：學(xué)英雄可以錘煉提高個(gè)人品質(zhì)。
英雄的形象代表了所有人都想擁有的智慧、勇氣和堅(jiān)定的信仰。學(xué)生們通過(guò)學(xué)習(xí)英雄的事跡，從中得到啟示，不斷以英雄的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己，逐漸提高自身的品質(zhì)。在他們的成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)學(xué)英雄，逐漸成為一個(gè)有道德觀念、熱愛(ài)生活、有責(zé)任心和閃耀個(gè)性的人。
第三段：崇尚英雄可以激勵(lì)人們共同奮斗。
在學(xué)習(xí)英雄的時(shí)候，學(xué)生們會(huì)發(fā)現(xiàn)，英雄們所遇到的問(wèn)題和挑戰(zhàn)并不比自己少，但是他們有一顆豁達(dá)、熱情、堅(jiān)定的心，面對(duì)挑戰(zhàn)并不懼怕。通過(guò)學(xué)習(xí)英雄的堅(jiān)韌不拔、熱情洋溢的精神，我們可以激發(fā)更多人共同奮斗的意志和勇氣，實(shí)現(xiàn)我們共同的理想。
學(xué)生們通過(guò)模仿英雄并以英雄的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，往往會(huì)發(fā)現(xiàn)單打獨(dú)斗不能解決問(wèn)題，只有找到像英雄們一樣的盟友才可以走得更遠(yuǎn)。因此，崇尚英雄可以推動(dòng)人們互相合作，協(xié)力同心，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。通過(guò)團(tuán)隊(duì)努力，我們可以迎接更大的挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)更大的成功。
第五段：總結(jié)。
學(xué)英雄、崇尚英雄是一個(gè)可以提高自我、幫助別人的過(guò)程。在我們面對(duì)困境、挑戰(zhàn)和生活中的種種苦惱時(shí)，我們可以從英雄們的事跡中得到啟示，讓自己成為更堅(jiān)韌、更勇敢和更負(fù)責(zé)任的人。同時(shí)，通過(guò)英雄的形象和事跡，我們可以激發(fā)他人走向共同愿景的勇氣和意志，將困境迎刃而解。
當(dāng)代英雄心得體會(huì)篇十一
英雄是我們心中的榜樣，他們以自己的勇氣、毅力和無(wú)私奉獻(xiàn)感染著我們每一個(gè)人。而學(xué)英雄識(shí)英雄則是一種珍貴的能力，它能讓我們更好地認(rèn)識(shí)、理解和學(xué)習(xí)英雄的品質(zhì)和精神。在長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我深深體會(huì)到了學(xué)英雄識(shí)英雄的重要性和好處。這次，我將從英雄的勇氣、毅力和無(wú)私奉獻(xiàn)這三個(gè)方面，分享我學(xué)英雄識(shí)英雄的心得體會(huì)。
首先，學(xué)英雄教會(huì)了我勇氣。英雄們大多都有著勇敢無(wú)畏的精神，他們不畏困難，始終堅(jiān)持自己的信念。例如，航天英雄楊利偉，他在太空中接受了艱苦的訓(xùn)練和生活條件，但他從未放棄，最終成功完成了中國(guó)的首次載人航天任務(wù)。他的故事讓我明白，勇氣并不是沒(méi)有恐懼，而是在恐懼面前敢于追求自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。因此，我在學(xué)英雄識(shí)英雄的過(guò)程中，努力培養(yǎng)自己的勇氣，不論遇到什么困難，都堅(jiān)持向前，勇往直前。
其次，學(xué)英雄教會(huì)了我毅力。英雄們往往需要經(jīng)歷長(zhǎng)時(shí)間的鍛煉和磨礪，他們的成就背后都是付出了巨大的努力和汗水。就拿奧運(yùn)冠軍孫楊來(lái)說(shuō)，他每天堅(jiān)持進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練，甚至在他感到疲憊和壓力的時(shí)候也沒(méi)有放棄過(guò)。這種毅力和堅(jiān)持讓他在游泳領(lǐng)域取得了巨大的成就。通過(guò)學(xué)英雄識(shí)英雄，我明白到想要取得成功，就必須具備毅力和堅(jiān)持的精神。無(wú)論何時(shí)何地，都不能輕易放棄，只有堅(jiān)持不懈地努力才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
最后，學(xué)英雄教會(huì)了我無(wú)私奉獻(xiàn)。英雄們無(wú)私地為社會(huì)和他人做出了巨大的貢獻(xiàn)，他們用自己的智慧和力量，幫助那些需要幫助的人。例如，鄧稼先是中國(guó)航天事業(yè)的奠基人，他為中國(guó)的科技事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)。他的精神激勵(lì)了我，讓我明白到在學(xué)英雄識(shí)英雄的同時(shí)，更要學(xué)會(huì)關(guān)心和幫助他人。在日常生活中，我積極參與志愿者活動(dòng)，幫助那些需要幫助的人。我相信只有通過(guò)無(wú)私奉獻(xiàn)，我們才能真正活出英雄的精神。
總之，學(xué)英雄識(shí)英雄是一種珍貴的能力，它能夠讓我們更好地認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)英雄的品質(zhì)和精神。通過(guò)學(xué)習(xí)英雄勇氣的故事，我懂得了勇氣不是沒(méi)有恐懼，而是在恐懼面前迎難而上；通過(guò)學(xué)習(xí)英雄毅力的故事，我懂得了只有堅(jiān)持不懈才能取得成功；通過(guò)學(xué)習(xí)英雄無(wú)私奉獻(xiàn)的故事，我懂得了只有通過(guò)奉獻(xiàn)他人才能活出真正的英雄精神。因此，學(xué)英雄識(shí)英雄對(duì)于我來(lái)說(shuō)意義重大，它讓我不斷進(jìn)取和奮發(fā)向前，成為一個(gè)有勇氣、有毅力和有奉獻(xiàn)精神的人。
當(dāng)代英雄心得體會(huì)篇十二
說(shuō)起5.12大地震，在我腦海了立刻就會(huì)浮現(xiàn)出那地動(dòng)山搖，房倒地陷，千萬(wàn)人被埋在廢墟中，幸存者不知向何處逃生的景象，更使我刻骨銘心的是那些抗震小英雄。他們沒(méi)有被這突如其來(lái)的危險(xiǎn)所嚇倒。來(lái)不及包扎自己的傷口就投入帶救人的隊(duì)伍中。他們是新時(shí)代的楷模，是勇敢者，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
平時(shí)我看到一些同學(xué)，也包括我自己受到一點(diǎn)傷，流點(diǎn)血，就嚇哭了。看見(jiàn)小同學(xué)摔倒了，跟沒(méi)看見(jiàn)一樣，更別說(shuō)攙扶。相比之下，我們這些健康的人，真是太渺小太自私了?？纯纯拐鹦∮⑿?，他(她)們是怎么做的吧。
首先請(qǐng)看，身殘志不殘的張春玲，地震發(fā)生后，她正瘸著腿向校外跑，忽然聽(tīng)到身后同學(xué)的呼救聲，立刻停住腳步迅速返回去救人，用她那傷殘的身體背出被砸傷的同學(xué)，不顧自己的安危，用她那僅有兩節(jié)手指的右手捂住同學(xué)頭上的傷口，讓血止住。又找來(lái)大人救出自己的同學(xué)。真不魁是美麗小天使，被救者的恩人。
請(qǐng)聽(tīng)：“我是班長(zhǎng)，如果其他同學(xué)都沒(méi)有了，要我這個(gè)班長(zhǎng)有什么用呢?”這是九歲小學(xué)生林浩對(duì)校長(zhǎng)說(shuō)的話。
林浩是個(gè)班長(zhǎng)，也是我最佩服的一個(gè)小英雄，地震發(fā)生時(shí)，他和同學(xué)被樓板壓倒在地，兩個(gè)女生砸在他身上，他動(dòng)不了了，一個(gè)女生在哭，他就勸她不要哭，并帶領(lǐng)同學(xué)一起唱《大中國(guó)》。更令人驚訝的是，他掙扎著爬出廢墟后，他并沒(méi)有跑開(kāi)，而是投入到救人的行列中，先后背出兩個(gè)同學(xué)，他的頭部被砸破，手臂被嚴(yán)重拉傷，他一點(diǎn)都不在乎。真是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小男子漢，我要學(xué)習(xí)他隨時(shí)不忘自己的身份，能臨危不懼，遇事鎮(zhèn)靜，學(xué)習(xí)他不但鼓勵(lì)同學(xué)要挺住，而且冒險(xiǎn)搶救同班同學(xué)，舍己救人的好品質(zhì)。
我還要學(xué)習(xí)鄒雯櫻，在地震發(fā)生時(shí)，作為大隊(duì)長(zhǎng)，她一直主動(dòng)幫助老師組織同學(xué)撤離，自覺(jué)留在最后，她一次又一次讓同學(xué)先走，我要學(xué)習(xí)她在危險(xiǎn)時(shí)，將個(gè)人安危置之度外，我更要努力使自己像鄒雯櫻一樣，關(guān)心同學(xué)，顧大局，做老師的小助手，合格的小干部。
今后我要向小英雄們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，臨危不懼，舍己救人的好品質(zhì)，更要落實(shí)到實(shí)際中，多關(guān)心有困難的同學(xué)，和他們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，多做對(duì)班集體有益的事。在工作中不能怕苦怕累，當(dāng)個(gè)好干部，全心全意為同學(xué)服務(wù)，刻苦學(xué)習(xí)文化知識(shí)，努力使自己成長(zhǎng)為德智體美勞全面發(fā)張的新時(shí)代的接班人。
當(dāng)代英雄心得體會(huì)篇十三
辦公室負(fù)責(zé)人王延軍：
致敬英雄，忠誠(chéng)履職。
不忘初心，永葆本色，自覺(jué)做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者、忠實(shí)實(shí)踐者，在努力實(shí)現(xiàn)社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安新疆工作總目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的歷史進(jìn)程中積極發(fā)揮先鋒模范作用，忠誠(chéng)履職，擔(dān)當(dāng)盡責(zé)，像英雄模范那樣，毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)出自己的全部力量。
當(dāng)代英雄心得體會(huì)篇十四
英雄是一個(gè)歷久彌新的話題，每個(gè)人心中都有自己崇尚的英雄。英雄不僅僅是存在于小說(shuō)、電影、游戲中的虛構(gòu)人物，更是實(shí)實(shí)在在的存在于我們的生活中。學(xué)英雄崇尚英雄，不僅可以激勵(lì)自己不斷成長(zhǎng)，也可以啟發(fā)我們做出正確的選擇。
第二段：英雄的品質(zhì)和行為。
一個(gè)真正的英雄必須具備高尚的品質(zhì)和非凡的行為。比如，勇氣、正義、誠(chéng)實(shí)、責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神等。英雄的行為也是我們學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，他們獻(xiàn)身救人、維護(hù)正義、勇挑重?fù)?dān)、不屈不撓，這些都是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
第三段：英雄精神的力量。
英雄的精神既包括勇氣決心，也包括無(wú)私無(wú)畏。每當(dāng)我們面臨壓力和困難時(shí)，英雄的精神可以給予我們力量與支持，激勵(lì)我們勇往直前。正是由于英雄精神，才有了無(wú)數(shù)的英雄事跡和英雄傳說(shuō)，他們的故事可以給我們帶來(lái)激情和動(dòng)力。
第四段：英雄主義在生活中的應(yīng)用。
英雄主義不僅僅只存在于小說(shuō)大片之中，它更是現(xiàn)實(shí)中我們每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)。站在維護(hù)正義、保護(hù)他人的角度，培養(yǎng)英雄主義意識(shí)是我們對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的必然選擇。如果每個(gè)人都有一顆英雄的心，那么社會(huì)將會(huì)更加美好，更加和諧。
第五段：結(jié)論。
學(xué)英雄崇尚英雄不僅僅是意氣風(fēng)發(fā)的口號(hào)，而是為行動(dòng)的基因。在生活中，我們應(yīng)該崇尚英雄品質(zhì)，學(xué)習(xí)英雄精神。我們應(yīng)該在朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)的同時(shí)，更加積極地扮演英雄的角色。不要害怕個(gè)人付出和努力，因?yàn)檫@些正是英雄的品質(zhì)所在。在追求自己的成功和成長(zhǎng)的同時(shí)，我們應(yīng)該時(shí)刻牢記這個(gè)社會(huì)需要更多的英雄。
當(dāng)代英雄心得體會(huì)篇十五
英雄，作為社會(huì)中的一種特殊角色，擁有著無(wú)與倫比的崇高地位。他們不但具有出類(lèi)拔萃的能力和素質(zhì)，還承擔(dān)著更多的責(zé)任和義務(wù)。英雄并非千篇一律的“大英雄”，他們可以是社會(huì)中的各行各業(yè)中的佼佼者，也可以是普通人中的普通人。英雄具有的不是超凡的能力，而是堅(jiān)韌的意志和超越自我的信念。
第二段：英雄品質(zhì)及其體現(xiàn)。
英雄本身承載著一種特殊的品質(zhì)。這些品質(zhì)，如誠(chéng)實(shí)正直、堅(jiān)韌不拔、團(tuán)隊(duì)合作、勇氣無(wú)畏等，都為他們的行為樹(shù)立了起碼的道德和區(qū)別于普通人的特殊表現(xiàn)形式。英雄的品質(zhì)在各行各業(yè)的人當(dāng)中都會(huì)有所體現(xiàn)。例如，優(yōu)秀的醫(yī)生不僅在技術(shù)上能勝任醫(yī)療任務(wù)，還有一定的職業(yè)操守要求，如誠(chéng)實(shí)、負(fù)責(zé)、慈悲為懷等。相信這些品質(zhì)的體現(xiàn)，必將成為一個(gè)英雄的永恒靈魂。
第三段：勇氣和韌性。
英雄的行為里很少有令人感到畏懼的東西。他們面對(duì)困境和危機(jī)時(shí)，不是怯懦而是振奮。他們有堅(jiān)強(qiáng)的勇氣和韌性，無(wú)畏地面對(duì)一切困難。從自身而言，英雄的勇氣和韌性是相互凝聚的，韌性彰顯了英雄治愈創(chuàng)傷的力量，而勇氣則驅(qū)使英雄勇往直前。
第四段：深入社會(huì)，盡責(zé)社會(huì)。
英雄的特性并非只局限于個(gè)人品質(zhì)和行為上。英雄的本質(zhì)是對(duì)社會(huì)的責(zé)任感。社會(huì)中的所有人，都需要能夠認(rèn)識(shí)到自己的這一使命和責(zé)任。英雄在社會(huì)中承載著更多的責(zé)任和義務(wù)，他們時(shí)刻準(zhǔn)備著對(duì)社會(huì)盡心竭力。他們的聲音，他們的行動(dòng)，以及他們的深入，都是社會(huì)中的志愿者們可以學(xué)習(xí)和模仿的。
第五段：總結(jié)英雄故事。
英雄的存在對(duì)于后人具有激勵(lì)意義。他們的故事和經(jīng)歷，既影響著我們，也引導(dǎo)著我們。英雄不是神，他們也會(huì)迷茫，也會(huì)遇到困難，但他們內(nèi)心那抹堅(jiān)韌和勇氣是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和感悟的。讓我們想起，無(wú)論是在平凡的日常生活上，還是在臨危與不懼的困境中，身為社會(huì)公民，我們都能夠以英雄為榜樣，為社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的力量。
當(dāng)代英雄心得體會(huì)篇十六
機(jī)關(guān)黨委(人事處)負(fù)責(zé)人張迪清：
堅(jiān)守初心赤誠(chéng)奉獻(xiàn)。
張富清同志在戰(zhàn)爭(zhēng)年代作為一名戰(zhàn)士不怕?tīng)奚⊙獖^斗，為黨和人民拋頭顱灑熱血。在和平時(shí)期，作為一名共產(chǎn)黨員奮斗在最艱苦的地方，他始終聽(tīng)黨話，跟黨走，深藏功名，無(wú)私奉獻(xiàn)，黨和人民哪里需要，他就到哪里。他用自己的行動(dòng)詮釋共產(chǎn)黨員的初心和追求，體現(xiàn)共產(chǎn)黨人崇高的精神素養(yǎng)。
當(dāng)代英雄心得體會(huì)篇十七
我們要向英雄人物學(xué)習(xí)，要切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，為全面建設(shè)小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，貢獻(xiàn)出自己的智慧和力量。下面是本站小編整理當(dāng)代英雄事跡。
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雷，一個(gè)普普通通的姓，鋒，一個(gè)普普通通的字。湊到一起，就成了連毛澤東都敬佩的人，并親自為他題詞：向雷鋒同志學(xué)習(xí)。七個(gè)字表達(dá)了毛主席對(duì)他的敬意。
雷鋒，他雖然只活了短短二十幾年，卻給后人留下了許多可歌可泣的感人故事。一九四九年八月，中國(guó)人民解放軍路過(guò)雷鋒的家鄉(xiāng)。雷鋒看見(jiàn)宿營(yíng)的隊(duì)伍一住下來(lái)便向老鄉(xiāng)問(wèn)寒問(wèn)暖，還幫助老鄉(xiāng)挑水，掃地。買(mǎi)柴買(mǎi)菜按價(jià)付錢(qián)，不拿群眾的一針一線，就從心底萌生了要參軍的愿望。雷鋒找到部隊(duì)的連長(zhǎng)，堅(jiān)決要當(dāng)兵，當(dāng)連長(zhǎng)得知他苦難的身世后告訴他還小，等長(zhǎng)大了才能當(dāng)兵，并把一支鋼筆送給了他，鼓勵(lì)他要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了才能保衛(wèi)和和建設(shè)中國(guó)。雷鋒聽(tīng)了，更加堅(jiān)定了從軍報(bào)國(guó)的念頭。他下定決心，一定要當(dāng)兵。
一九六零年一月八日，雷鋒領(lǐng)到了入伍。
通知書(shū)。
隨新兵一同由遼陽(yáng)來(lái)到駐地營(yíng)口市。他做為新兵代表在歡迎戰(zhàn)友入伍大會(huì)上講話。雷鋒非常高興他終于實(shí)現(xiàn)自己兒時(shí)的愿望了。他下定決心一定要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。從那以后雷鋒就經(jīng)常做好事。他做好事從不求回報(bào)甚至連姓名都不留下。
1962年8月15日：上午8時(shí)，雷鋒與戰(zhàn)友喬安山在準(zhǔn)備前去洗車(chē)時(shí)，雷鋒下車(chē)指揮倒車(chē)，車(chē)輪打滑，碰倒了一根晾衣服的木桿，這根木桿打到了雷鋒右太陽(yáng)穴上，雷鋒當(dāng)即昏死過(guò)去，經(jīng)撫順市望花區(qū)西郊職工醫(yī)院搶救無(wú)效，于12時(shí)5分不幸英年早逝，年僅22歲。
在部隊(duì)兩年零八個(gè)月中，雷鋒同志在平凡的崗位上做出了不平凡的事績(jī)，榮立二等功一次，三等功兩次，受嘉獎(jiǎng)多次，被評(píng)為“節(jié)約標(biāo)兵”和“模范共青團(tuán)員”，并被選為撫順市人民代表大會(huì)代表。
雷鋒，他無(wú)愧于毛主席的題詞!更無(wú)愧于他的軍人稱(chēng)號(hào)!
他出生于湖南省長(zhǎng)沙市望城區(qū)的一個(gè)貧窮家庭里，7歲變成了孤兒;他1940年12月18日出生，卻與1962年8月15日意外去世;他只活了22個(gè)年頭，卻被人被稱(chēng)贊：出差一千里，好事做了一火車(chē);他是人民解放方軍戰(zhàn)士，是平凡而偉大的士兵，是激勵(lì)一代又一代人的道德光輝的閃耀人物。
他就是被毛主席題詞要學(xué)習(xí)的榜樣——雷鋒。
暖春三月，雷鋒的實(shí)際撒遍了沒(méi)一個(gè)街角巷口，雷鋒的精神影響了幾代人的成長(zhǎng)，雷鋒的“螺絲釘”品質(zhì)家喻戶(hù)曉，感染著每一個(gè)善良的人。也許雷鋒的事跡是可以復(fù)制的。但雷鋒那顆一心一意為人民服務(wù)的心卻無(wú)法復(fù)制。雷鋒永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們，可他的靈魂尚在人間，讓我們每一個(gè)中國(guó)人去學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)雷鋒，做有道德的人。這是一個(gè)倡導(dǎo)，卻并不是一項(xiàng)任務(wù)。有些人知道雷鋒的感人故事，卻從不無(wú)做好事;有些人只在聽(tīng)過(guò)雷鋒這個(gè)名字，卻默默無(wú)悔的在做像雷鋒一樣的事?！叭酥?，性本善”在我很小的時(shí)候就聽(tīng)過(guò)《。
三字經(jīng)。
》的這句，意思應(yīng)該就是人在剛出生還很小的時(shí)候，沒(méi)有受到外界的熏陶，本性是善良的。每當(dāng)讀完這句話是，我心里總是會(huì)想：是環(huán)境污濁了人的思想，還是人污濁的環(huán)境的好壞。
學(xué)習(xí)雷鋒，做有道德的人。再次寫(xiě)出這句話，腦海里空白了許久……接二連三的又涌現(xiàn)出一個(gè)個(gè)當(dāng)代雷鋒：肉串慈善家阿里木江·哈力克，熱情公益的“90后”大學(xué)生麻袋哥們，用愛(ài)托起生命的最美媽媽吳菊萍……這些人原本沒(méi)有法律義務(wù)去做那些事，即使在做過(guò)之后也不一定被人知道、稱(chēng)頌，甚至?xí)徽J(rèn)為“不正?！笨伤麄兊玫降膮s在指引著，閃爍著人性的光輝，可能在他們眼中，這只不過(guò)是些舉手之勞、力所能及、本能反應(yīng)、不值一提的小事。就像雷鋒一樣，在做自己認(rèn)為的小時(shí)，一件件平凡的小事，為社會(huì)增添動(dòng)人的風(fēng)景。
學(xué)習(xí)雷鋒，在幾十年前曾有他用陽(yáng)光一般溫暖了我們，那么在幾十年后的現(xiàn)在，我們一起行動(dòng)起來(lái)，不一定要時(shí)時(shí)刻刻的做好事，而要在心里樹(shù)立這樣的想法：別人如果需要我，我就該義無(wú)返顧的幫助他們。幾十年前的世界里，只有一個(gè)叫雷鋒的榜樣時(shí)時(shí)刻刻溫暖身邊，但只要我們?nèi)巳硕加羞@樣的想法，相信在未來(lái)會(huì)滿(mǎn)世界都是雷鋒的繼承者在用比陽(yáng)光還溫暖的心靈裝扮這個(gè)社會(huì)。
人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是無(wú)限的。雷鋒精神值得我們傳承下去，雷鋒的優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。讓我們一起用行動(dòng)做一個(gè)有道德的人，讓道德無(wú)限的延長(zhǎng)。
他生前是一個(gè)普通的解放軍戰(zhàn)士，曾經(jīng)表示自己想要做"社會(huì)主義機(jī)器上的一顆螺絲釘"。他同時(shí)又是一個(gè)孤兒，由軍隊(duì)撫養(yǎng)成人。生前的他從小事做起，全心全意地幫助別人，他將自己的津貼捐獻(xiàn)給窮人，還為部隊(duì)里的戰(zhàn)友縫補(bǔ)襪子。他所有的思想和精神都體現(xiàn)在了一部。
日記。
上。在一次偶然的車(chē)禍中，年僅22歲的他不幸遇難。隨后，毛主席將他推向了宣傳工作的最前沿，以改變社會(huì)上的風(fēng)氣。他的精神永遠(yuǎn)將集體利益擺在個(gè)人利益的前面，他所犧牲和貢獻(xiàn)的不僅僅是自己的個(gè)人利益，還有自己本身。他就是雷鋒。
對(duì)于他的精神，毛澤東曾親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。周恩來(lái)提出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)：憎愛(ài)分明的階級(jí)立場(chǎng)，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，奮不顧身的無(wú)產(chǎn)階級(jí)斗志?！?BR> 今年3月5日，是毛澤東同志“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞發(fā)表42周年的日子。42年來(lái)，雷鋒這個(gè)偉大的名字家喻戶(hù)曉、熠熠生輝，雷鋒精神成為億萬(wàn)人民的自覺(jué)實(shí)踐。42年來(lái)，雷鋒激勵(lì)著一代又一代人，刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，奉獻(xiàn)社會(huì);42年來(lái)，雷鋒引領(lǐng)著一代又一代人的成長(zhǎng)，神州大地涌現(xiàn)出一批又一批雷鋒式的英雄模范人物;42年來(lái)，雷鋒永駐人們心中，成為我們這個(gè)社會(huì)真情與愛(ài)心的化身，成為我們?cè)u(píng)判社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)準(zhǔn)，成為衡量社會(huì)風(fēng)氣好壞的重要風(fēng)向標(biāo);42年來(lái)，雷鋒精神以其無(wú)可比擬的道德魅力永存人間，深入人們的靈魂深處，成為中國(guó)人民可貴的精神財(cái)富雖然時(shí)代已發(fā)生很大變化，但雷鋒始終活在人民的心里，雷鋒精神始終放射著奪目的光輝。
開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)的歷程，讓我深深地體會(huì)到雷鋒精神集中體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德和偉大的民族精神，充分反映了社會(huì)主義的行為準(zhǔn)則;在我們周?chē)钊腴_(kāi)展學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)，大力弘揚(yáng)雷鋒精神，倡導(dǎo)全心全意為人民服務(wù)，學(xué)習(xí)雷鋒愛(ài)黨愛(ài)國(guó)，艱苦奮斗，勤奮學(xué)習(xí)，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于助人等諸多品質(zhì)，都具有十分重要的意義。
雷鋒曾經(jīng)說(shuō)：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去?！边@就是雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。這種偉大精神過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)都是教育和激勵(lì)人們前進(jìn)的寶貴的精神財(cái)富。
學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，志存高遠(yuǎn)，胸懷寬廣，牢固樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。我們共青團(tuán)員尤其要切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，為全面建設(shè)小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，貢獻(xiàn)出自己的智慧和力量。
學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，緊跟時(shí)代步伐，永不滿(mǎn)足，永不懈怠，發(fā)奮學(xué)習(xí)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，把個(gè)人的人生理想和遠(yuǎn)大抱負(fù)同時(shí)代和人民的需求結(jié)合起來(lái)，用自己的知識(shí)、本領(lǐng)為祖國(guó)為人民服務(wù)，使自身的價(jià)值得到充分實(shí)現(xiàn)從而更好地適應(yīng)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的需要。
學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng)，做一顆永不生銹的螺絲釘，努力學(xué)習(xí)，并在日常生活中勤儉樸素、厲行節(jié)約，堅(jiān)決反對(duì)貪圖享受、生活懶散的學(xué)生風(fēng)氣，用自己的誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)創(chuàng)造將來(lái)美好的生活。
學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，大力弘揚(yáng)文明新風(fēng)，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)促進(jìn)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)守信、助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為等良好社會(huì)風(fēng)氣的形成，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，努力培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì)，從我做起，從現(xiàn)在做起，用實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)雷鋒所體現(xiàn)的民族精神，自覺(jué)做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會(huì)主義道德的實(shí)踐者和新型人際關(guān)系的倡導(dǎo)者。
我們青少年是祖國(guó)的未來(lái)和希望。中華民族發(fā)展、振興的美好前景在召喚和激勵(lì)著我們。我們一定要將雷鋒精神真正落到實(shí)處，體現(xiàn)在我們的一言一行之中，使這一偉大的民族精神在全面建設(shè)小康社會(huì)的進(jìn)程中發(fā)揚(yáng)光大。在學(xué)習(xí)雷鋒、志愿服務(wù)的實(shí)踐中取得新的進(jìn)步，在全面建設(shè)小康社會(huì)的征程中創(chuàng)造新的業(yè)績(jī)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)青春、智慧和力量!
雷鋒永遠(yuǎn)在我們心中，永遠(yuǎn)和我們手拉手，永遠(yuǎn)和我們同行，時(shí)代需要雷鋒精神，人民呼喚雷鋒精神。讓我們唱響更加雄壯的雷鋒之歌，讓雷鋒精神之花開(kāi)遍神州大地。
當(dāng)代英雄心得體會(huì)篇十八
雷，一個(gè)普普通通的姓，鋒，一個(gè)普普通通的字。湊到一起，就成了連毛澤東都敬佩的人，并親自為他題詞：向雷鋒同志學(xué)習(xí)。七個(gè)字表達(dá)了毛主席對(duì)他的敬意。
雷鋒，他雖然只活了短短二十幾年，卻給后人留下了許多可歌可泣的感人故事。一九四九年八月，中國(guó)人民解放軍路過(guò)雷鋒的家鄉(xiāng)。雷鋒看見(jiàn)宿營(yíng)的隊(duì)伍一住下來(lái)便向老鄉(xiāng)問(wèn)寒問(wèn)暖，還幫助老鄉(xiāng)挑水，掃地。買(mǎi)柴買(mǎi)菜按價(jià)付錢(qián)，不拿群眾的一針一線，就從心底萌生了要參軍的愿望。雷鋒找到部隊(duì)的連長(zhǎng)，堅(jiān)決要當(dāng)兵，當(dāng)連長(zhǎng)得知他苦難的身世后告訴他還小，等長(zhǎng)大了才能當(dāng)兵，并把一支鋼筆送給了他，鼓勵(lì)他要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了才能保衛(wèi)和和建設(shè)中國(guó)。雷鋒聽(tīng)了，更加堅(jiān)定了從軍報(bào)國(guó)的念頭。他下定決心，一定要當(dāng)兵。
一九六零年一月八日，雷鋒領(lǐng)到了入伍通知書(shū)，隨新兵一同由遼陽(yáng)來(lái)到駐地營(yíng)口市。他做為新兵代表在歡迎戰(zhàn)友入伍大會(huì)上講話。雷鋒非常高興，他終于實(shí)現(xiàn)自己兒時(shí)的愿望了。他下定決心，一定要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。從那以后，雷鋒就經(jīng)常做好事。他做好事，從不求回報(bào)，甚至連姓名都不留下。
1962年8月15日：上午8時(shí)，雷鋒與戰(zhàn)友喬安山在準(zhǔn)備前去洗車(chē)時(shí)，雷鋒下車(chē)指揮倒車(chē)，車(chē)輪打滑，碰倒了一根晾衣服的木桿，這根木桿打到了雷鋒右太陽(yáng)穴上，雷鋒當(dāng)即昏死過(guò)去，經(jīng)撫順市望花區(qū)西郊職工醫(yī)院搶救無(wú)效，于12時(shí)5分不幸英年早逝，年僅22歲。
在部隊(duì)兩年零八個(gè)月中，雷鋒同志在平凡的崗位上做出了不平凡的事績(jī)，榮立二等功一次，三等功兩次，受嘉獎(jiǎng)多次，被評(píng)為“節(jié)約標(biāo)兵”和“模范共青團(tuán)員”，并被選為撫順市人民代表大會(huì)代表。
雷鋒，他無(wú)愧于毛主席的題詞!更無(wú)愧于他的軍人稱(chēng)號(hào)!
當(dāng)代英雄心得體會(huì)篇十九
英雄志是一個(gè)充滿(mǎn)了挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)的平臺(tái)。在完成“英雄志”計(jì)劃后，我深刻地意識(shí)到，這個(gè)計(jì)劃不僅是一場(chǎng)為社區(qū)服務(wù)的活動(dòng)，也是一個(gè)讓自己成長(zhǎng)和發(fā)展的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了許多關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力、合作精神和社區(qū)參與的知識(shí)和技能。以下是我在英雄志計(jì)劃中的體驗(yàn)和收獲。
首先，領(lǐng)導(dǎo)力是影響社區(qū)的重要因素。作為一個(gè)英雄志的志愿者，我認(rèn)識(shí)到領(lǐng)導(dǎo)力不是獲得控制和權(quán)力，而是建立信任和支持。通過(guò)參與各種社區(qū)活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了與各種人交往，并且尊重不同意見(jiàn)和生活方式的人。我發(fā)現(xiàn)，即使沒(méi)有掌握管理技能，也可以通過(guò)積極參與和支持的方式展現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)力。我的組織能力和溝通能力都有所提高，使得我在與人溝通時(shí)更具說(shuō)服力。
其次，共同協(xié)作是成功的關(guān)鍵之一。在英雄志計(jì)劃中，我和其他志愿者一起工作，完成各種任務(wù)。我們不僅互相支持和鼓勵(lì)，而且互相學(xué)習(xí)，分享經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。在英雄志計(jì)劃中，我學(xué)會(huì)了如何在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的價(jià)值，如何通過(guò)合作取得成功。通過(guò)與其他志愿者的互動(dòng)體驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)合作不僅使目標(biāo)更容易實(shí)現(xiàn)，而且在完成目標(biāo)的過(guò)程中也能增進(jìn)人際交往關(guān)系。
第三，參與社區(qū)活動(dòng)可以對(duì)個(gè)人產(chǎn)生積極影響。在我的英雄志計(jì)劃中，我參與了各種社區(qū)活動(dòng)，如義賣(mài)、垃圾清理等等。通過(guò)這個(gè)計(jì)劃，我認(rèn)識(shí)到社區(qū)意識(shí)和參與對(duì)個(gè)人產(chǎn)生的重要影響。通過(guò)與社區(qū)的互動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)我有更多的時(shí)間與人互動(dòng)，更能融入社區(qū)。通過(guò)獲得不同的經(jīng)驗(yàn)和挑戰(zhàn)，我的思想和想法也得到了提高。這對(duì)我個(gè)人產(chǎn)生了積極的影響，讓我更加自信。
第四，社區(qū)服務(wù)可以增加獲得的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。英雄志計(jì)劃讓我認(rèn)識(shí)到社區(qū)服務(wù)是一個(gè)非常有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)，并且提高了我的技能水平。我學(xué)會(huì)了如何計(jì)劃和管理項(xiàng)目，并且學(xué)會(huì)了如何與不同種族和文化的人溝通。通過(guò)參與不同的活動(dòng)，我也學(xué)到了一些實(shí)用的技能，如時(shí)間管理、領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)合作能力。這些經(jīng)驗(yàn)和技能不僅在服務(wù)社區(qū)時(shí)有用，而且對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō)也是非常有價(jià)值的。
最后，社區(qū)服務(wù)的價(jià)值超越了個(gè)人。作為英雄志計(jì)劃的一部分，在服務(wù)社區(qū)的同時(shí)，我也承擔(dān)了一定的責(zé)任。我意識(shí)到，只通過(guò)自己的努力可以為社區(qū)帶來(lái)正向的影響。在英雄志計(jì)劃中，我體驗(yàn)到了一些困難和挑戰(zhàn)，但也體驗(yàn)到了社區(qū)服務(wù)對(duì)于推動(dòng)社區(qū)發(fā)展所產(chǎn)生的積極影響。這種服務(wù)精神是可以傳遞和繼承的，同時(shí)也可以促進(jìn)社區(qū)成員之間的凝聚力。
總體而言，英雄志計(jì)劃讓我體驗(yàn)到了服務(wù)社區(qū)的積極影響，并且學(xué)會(huì)了領(lǐng)導(dǎo)力、合作精神和社區(qū)參與的知識(shí)和技能。我意識(shí)到自己在社區(qū)中的價(jià)值，并且意識(shí)到只有通過(guò)自己的努力，才能真正為社區(qū)帶來(lái)積極的影響。這個(gè)經(jīng)驗(yàn)讓我信心倍增，我相信通過(guò)自己的行動(dòng)，我可以對(duì)社區(qū)產(chǎn)生持續(xù)的積極影響。
當(dāng)代英雄心得體會(huì)篇二十
英雄是一種令人欽佩的人物，他們用兢兢業(yè)業(yè)的行動(dòng)展現(xiàn)出獨(dú)特的品質(zhì)和魅力。而在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也可以追尋英雄的影子，仿效他們的品質(zhì)，使自己變得更加優(yōu)秀。在這篇文章中，我們將探討英雄品質(zhì)的體現(xiàn)及其對(duì)我們的啟示和觸動(dòng)。
第二段：英雄品質(zhì)的展現(xiàn)。
英雄品質(zhì)的展現(xiàn)具有多種方式，最常見(jiàn)的是直面挑戰(zhàn)、勇敢前行。正如美國(guó)人民心目中的英雄——納粹迫害幸存者、奧運(yùn)冠軍FredWinters所說(shuō)：“英雄并不是擁有超人般的力量，而是在遭遇困境時(shí)展現(xiàn)出勇敢和決心?！倍⑿圻€表現(xiàn)出源于內(nèi)心的堅(jiān)韌、無(wú)畏和信念，即便在逆境中，他們也不會(huì)輕易屈服。此外英雄還有一顆關(guān)愛(ài)他人的心，積極幫助他人，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了愛(ài)和善良。
第三段：優(yōu)秀品質(zhì)的啟示。
當(dāng)我們掌握了英雄的品質(zhì)之后，我們應(yīng)該將其付諸自己身上，將英雄品質(zhì)融入生活和工作中去，以此達(dá)到更優(yōu)秀的境界。例如我們可以靠著勇氣正視困難、保持冷靜、沉著應(yīng)對(duì)各種情況，取得成功。同時(shí)，將英雄品質(zhì)運(yùn)用在生活中，如關(guān)愛(ài)他人、關(guān)注弱勢(shì)人群、崇尚正義，這些品質(zhì)可以揉進(jìn)我們的日常行為中，塑造出我們自己優(yōu)秀的品質(zhì)。
第四段：英雄品質(zhì)的觸動(dòng)。
英雄品質(zhì)不僅啟示我們變得更加優(yōu)秀，同時(shí)也對(duì)我們產(chǎn)生深厚的觸動(dòng)，激發(fā)我們的感悟力和熱情?？吹接y而上、義無(wú)反顧的英雄事跡，我們不由自主地產(chǎn)生了對(duì)英雄的敬仰，對(duì)自己的生命和人生也更加珍視，激勵(lì)我們克服困難、要勇?tīng)?zhēng)前進(jìn)。更為重要的是，英雄品質(zhì)也激發(fā)了我們珍愛(ài)生命、熱愛(ài)生命的勇氣和信心，從而塑造了我們積極向上的人生態(tài)度和自信心。
第五段：總結(jié)。
英雄品質(zhì)是一種積極的品質(zhì)，激發(fā)我們熱愛(ài)生命、勇敢前行。無(wú)論是直面困境還是為他人謀福利，英雄品質(zhì)都令我們感到欽佩和鼓舞。我們要將這種品質(zhì)融入自己的生活和工作中，感悟英雄背后的意義，使自己的生命更加充盈、精彩。