演講稿需要經過充分的準備和練習，才能達到預期的效果。那么我們該如何寫一篇較為完美的演講稿呢？首先，需要明確自己的主題和目標受眾，明確要傳達的信息和目的。其次，要進行充分的資料調研，積累豐富的事實和數(shù)據，做好準備工作。然后，要有清晰的結構和層次，通過提綱或者段落分明來展開論述。此外，要注重語言的準確性和表達的生動性，運用合適的修辭手法和豐富的詞匯來增強說服力和吸引力。最后，要進行反復的修改和演練，不斷完善和改進自己的演講稿，提高口語表達和情感的表達。演講稿的最終目的是通過表達與傳遞使聽眾對某個觀點或議題產生共識或認同。
陽光演講稿篇一
親愛的評委們，親愛的同學們:。
大家好!
我是六年級(3)班的x。我x給大家講的題目是:我是陽光少年。
如果生活是一條河，那么陽光歲月是最晶瑩、最燦爛的浪花；如果生活是一輛快車，那么陽光歲月是窗外無盡變化的美麗風景。問我世界上最好的東西是什么，我會說：“那是陽光！“在陽光明媚的日子里，我愿意讓它滲透到我的每一個細胞里，感受它，欣賞它。人們常常把陽光這個詞和少年聯(lián)系在一起，叫做陽光少年，因為我像陽光一樣，找到了自己美麗的彩虹！作為家庭中的一個小成員，我履行了女兒的責任，也遵守了女孩必要的.生活習慣。在學習上，我努力工作，努力工作，成績理想。我知道學習是為了我自己。好好學習，家長也會滿意，這是對家長最好的回報。
每天早上起床，我都會說：“做一個陽光明媚的男孩真好！”我感到很高興。我認為每個陽光明媚的男孩都很高興，因為我有自己最偉大的追求和最美好的愿望。我們有自己的動力，我們是一個理想的陽光明媚的男孩。也許當我回憶起過去時，我會說：“看，太陽對我微笑，因為我永遠是一個充滿陽光的‘男孩’。
既然是花，我就要綻放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是陽光少年，我就要成為最好最好的陽光少年！
少年興則國興，少年強則國強。我們每個人都有一種積極的形式，做一個陽光明媚的少年，那么中華民族的未來就會像初升的太陽一樣蓬勃發(fā)展。
陽光演講稿篇二
合：敬愛的老師，親愛的同學們，大家上午好！今天，我們?yōu)榇蠹已葜v的主題是《心理健康，做陽光中學生》。
邵：你可曾為一點小事而氣氛懊惱？你可曾無緣由地憂郁煩悶？你可曾暴跳如雷地埋怨生命的不公？如果有，請關注你的心理是否健康。
唐：世界衛(wèi)生組織給健康下列一個定義：“健康不僅是沒有軀體的殘缺和疾病，還要有完整的生理、心理以及社會適應能力”?，F(xiàn)代人由于運轉節(jié)奏的加快和競爭局面的加劇，心理負擔也在不斷加重，特別是對于處在人生特殊階段的我們來說，高考的巨大壓力和劇烈的心理沖擊造成了一定的情緒波動是正常的，但是如果表現(xiàn)過于強烈，就容易造成心理失衡，影響正常的學習和生活。
邵:那怎樣才能擁有健康的心理呢？首先，要對自己有一個正確的認識，并自尊自愛。周國平先生說：“我們每個人都是一顆孤獨的星球，每一顆星球都有自己的閃光點，或耀眼，或平庸?！毕嘈抛约?，既不好高騖遠，狂妄自大，目空一切，也不妄自菲薄，自輕自賤，憂郁頹廢。要相信未來的路還很遠很長，飽經風霜、歷經坎坷的人比一帆風順的人更能忍受挫折，更能有所作為。
唐：其次，樂于交往，保持和諧的人際關系。人的情緒與人的需要能否得到滿足相聯(lián)系。交一個性格開朗樂觀向上的朋友，有利于我們排除心理障礙，能夠控制穩(wěn)定自己的情緒。再者，正視事實，勇于解決問題。面對挫折與困難，不逃避不推卸責任。既要有高于現(xiàn)實的理想，也不沉迷于虛無縹緲的幻想。前段時間因憂郁癥而自殺的歌手喬任梁，他在病情最危重的時候仍然帶給我們最真摯的感動和美好，卻因一顆易碎的玻璃心而選擇永遠地離開了我們。
邵：思及至此，心理健康，小而言之，影響著一場考試的成功，一次比賽的勝利；大而言之，影響班級、學校和社會的和諧。
合：謹以此文警醒我們要樂觀陽光，不做精神上額乞丐。
我們的演講結束了，謝謝大家！
陽光演講稿篇三
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
陽光，是溫暖的、美好的，它就是指引我們走向未來的領路人，而在我看來宋詞也如同那陽光照亮著我的心。
忙碌的暑假就要結束了，現(xiàn)在，回想這兩個月的'辛勞，總想著自己得到的回報會有多少呢?“不過少壯不努力，老大徒傷悲?！卑?。雖說總有背不完的古詩，但讀著古代詩人們的著作，心中油然而生的是對他們的敬意、佩服。
下面就來說說我們唐代的詩人們吧。說到唐朝，“王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王……”中國古代的初唐四杰閃了出來，他們的就有二十多首。初唐剛過盛唐就來了，李白拿著酒壺慢慢地飄過來?！锻麖]山瀑布》《將進酒》《客中行》《早發(fā)白帝城》《送孟浩然之廣陵》《贈汪倫》《靜夜思望天門山》……李白的詩多如繁星，他的名字在唐詩三百首上就列了一大串。
宋朝來了，詞人們來了，李清照等人也來了。他們的詞時而低沉，時而激昂，背的我沉浸其中。
每一首古詩都蘊含著他們自己的道理、感情，那一首首千古絕句，成為我心中的那一道陽光。
陽光演講稿篇四
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
生活的味道――酸甜苦辣咸五味瓶，生活的音樂――喜怒哀樂交響曲。那么生活的顏色呢?該是五顏六色、絢麗多彩的吧。
我們的生活，處處充滿陽光，陽光來源于家人、老師、朋友以及社會各類人的關心，幫助，時常陪伴我快樂成長!
一開始，我一直都不認為我生活在陽光里，我經常抱怨生活給予我的優(yōu)點太少太少，給我的缺點很多很多。但是，后來有一天，幾枝相貌平平的花卻給了我新的啟示。生活需要陽光，而我也享受著他們的溫暖。
那是一個星期天的早晨，媽媽從外面拿回來一些不知名的花，不漂亮也不可愛，深紅色的花瓣包在一起，一些花瓣早就蔫了。媽媽把花隨手插在一個花瓶里，看上去可憐兮兮的，我覺得它們這樣真的很可憐。于是，我就把它們拿到陽臺上，給小花澆了水，一剎那，我覺得整個花都不一樣了，陽光對著花瓣好不耀眼!花兒就是要生活在陽光下。我也一樣，這個年齡，可以做著一切我想做的，我的'生活不就是一片陽光，我真幸福!伸出手摸了摸小花，輕聲地說：“我們都生活在陽光里!”
在陽光下生活，我每天都可以快樂成長。有人說，成長是艱辛的，而我覺得成長是快樂的。
兩個月前，我玩的時候不小心傷到了右手，導致右手手腕骨折，為了不影響上學，我每天堅持上課，但是卻給老師和同學帶來了麻煩，后來，老師同學們還為我成立了愛心小組，每當我邁進教室，他們都爭先恐后地跑過來，有的幫我拿書包，有的幫我解衣服，還有的幫我記筆記。放學時，這個幫我背書包，那個幫我開路，就像我的保鏢。我被濃濃的愛包圍著。我為有這樣的老師，同學感到驕傲。
我在愛中成長，在家，學校以及生活中時刻被愛包圍著。我在愛中快樂成長!在陽光下幸福生活!
陽光演講稿篇五
親愛的老師、同學們：
大家好！非常高興我們又相聚在這美好的早晨。在鮮艷的五星紅旗下暢談我們的信念。今天我演講的主題是《做一棵觸摸陽光的小草》。
花樣年華的我們正充滿著朝氣與希望。我們渴望得到別人的關愛，我們期望得到他人的尊重?？稍趺礃硬拍苓_到這一點呢？“欲人愛己先自尊，欲人愛己先自愛”—古人早已給了我們最好的答案—自尊自愛。自尊自愛是生命的節(jié)拍，是撐起生命的脊梁。
是的，一個人可以沒有榮譽和鮮花，但絕對不能沒有自尊自愛。
自尊就是尊重自己，自愛就是愛護自己。自尊自愛是一種對自我的關注與肯定，是一個人的快樂之源，更是成功之始。
自尊自愛就是要發(fā)現(xiàn)自己，完善自己。保持一顆平常心，正視自己的成績，發(fā)現(xiàn)自己的不足，能讓你取得更大的進步。自尊自愛就是要珍愛自己，尊重他人。每個人都希望受人尊重，但受尊重的前提是尊重別人。其實，尊重很容易就做到，因為它是得到幫助時道聲謝，妨礙別人時道句歉，為自己的努力加油，為他人的進步鼓掌，為團隊的成功喝彩。一句親切的問候，一聲誠摯的祝福，一個支持的眼神……都是尊重的表現(xiàn)，尊重別人是一種美德，受人尊重是一種幸福。
做一個自尊自愛的中學生，除了在思想上要有所感悟，更要在行動上嚴于律己。最起碼應做到以下幾點：
一、 穿戴整齊、樸素大方。頭發(fā)干凈整齊，不燙發(fā)、不化妝、不佩戴首飾。男生不留長發(fā)。著裝得體，從利益的交付看，既是對自己的尊重，也是對他人的尊重。整潔、樸素、大方、符合學生身體。
二、 養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。不隨地吐痰，亂扔廢棄物。不吸煙、喝酒。講究衛(wèi)生、不吸煙、不喝酒是珍愛生命愛護健康的行為也是尊重他人，維護社會公德的表現(xiàn)。我們應該自尊自愛，愛護好自己的身體。
三、 舉止文明，不打架罵人，不說臟話，不賭博。表現(xiàn)出一個中學生內在美的精神氣質。
四、 不進營業(yè)性電子游戲廳、網吧和音樂茶座等不適宜中學生活動的場所。明知是不宜做的事，偏要去做，圖一時痛快，其結果必然是浪費了青春，毀了自己，到那時，蹉跎了的歲月再也不會重新?lián)碛?，那可就悔之晚矣?BR> 五、 你心中必須有一個模范人物，使你有個楷模。這樣一來，你的思想，就會不知不覺地跟著漸漸改善，成為你所崇拜的人物。因為思想是最有力量的。
同學們，也許你沒有過人的才智，但請別不相信自己的努力會不如別人；也許你的努力尚未被人們發(fā)現(xiàn)或認可，但請勇敢伸出你的雙手，為自己鼓掌，為自己喝彩；也許人生的路途艱難險阻，布滿荊棘，但請昂首挺胸，繼續(xù)走下去。因為我們至少還有觸摸陽光的勇氣！
我的演講完畢，謝謝大家。
陽光演講稿篇六
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好：
陽光，給我們健康?？茖W家發(fā)現(xiàn)，生活在不見天日的、黑暗的地方的人極易生病，甚至會得抑郁癥。所以，沒有了陽光，就沒有我們健康的身體。
陽光，給了我們健康的身體，還給了我們一樣更重要的東西。
都說心美最重要，陽光不僅僅給我們健美的體魄，更給我們完美的心靈！
擁有陽光的心理，你會發(fā)現(xiàn)，你做什么事都得心應手。因為你有陽光的心理，對每件事都充滿了信心，所以當然會心想事成了！
有了陽光的心理、身體的健康，當然就所向無敵了。
為了讓世界處處光明，我們每個人都要陽光，用愛點亮世界，所以我給大家提出以下幾點提議：
每一天早晨起床，梳妝整理時，千萬別忘記對著鏡子笑一笑。這樣貌，你會養(yǎng)成微笑的習慣。充滿陽光活力四射的你會帶動周圍的人一齊陽光。
失敗了，千萬別灰心喪氣。要及時補救，就像亡羊補牢一樣?；倚膯蕷猓瑫屇闶リ柟獾男睦?！
當然，自我失敗不灰心喪氣；別人失敗了，要用適當?shù)脑捳Z鼓勵他，讓他振作起來。
同學們，黑暗的世界永遠是黑白的，光明的世界是七彩的，讓我們當個陽光小公民吧！因為生活需要陽光！
陽光演講稿篇七
各位老師、各位同學：
大家早上好!
我今天演講的題目是《擁有自信，你的明天充滿陽光》。
人生，是一場戰(zhàn)斗的過程，時而平穩(wěn)順利，時而坎坷殘酷，誰也不能卜知自己的命運，要想前進，要想成功，自信是必備的。人，只有相信自己，才能實現(xiàn)自己的理想。
英國前首相撒切爾夫人是一個充滿自信的人，曾在國際政治舞臺上叱咤風云。她曾被人們尊稱為“鐵娘子”!
當撒切爾還是一個小女孩時，她就是個充滿自信的孩子。她所在的學校經常請人來學校演講，每次演講結束，她總是第一個站起來大膽提問。而同齡的女孩往往怯生生地不敢開口。她們只能面面相覷或者抬眼看天花板。
有一次聽到別人議論：“女人怎么能執(zhí)政!”她立即站出來自信地說：“我不僅要當英國的第一個女議員，還要當英國第一位女首相!”后來，當她與石油大亨撒切爾喜結連理時，她又對記者說：“今天，人們知道撒切爾夫人是因為撒切爾，明天，人們將因為撒切爾夫人而知道撒切爾!”這是何等的自信，何等的氣魄。
1979年5月4日，撒切爾夫人入主唐寧街，成為英國第一位女首相。她擔任首相20xx年，成為英國最有權勢的女人。
愛默生曾說過：自信是成功的第一秘訣。擁有自信就等于為成功插上了翅膀，打好了最好的基礎。反之，一個人如果缺少自信，他不僅會失去很多機會，他的命運也有可能因此而改變。
尼克松是大家都非常熟悉的美國總統(tǒng)。但是，這么一個大人物，僅僅只因為一個缺乏自信的錯誤而毀掉了自己的政治前程。1972年尼克松競選連任，由于他在第一任期內政績斐然，所以大多數(shù)政治評論家都預測尼克松將以絕對優(yōu)勢獲得勝利。然而尼克松本人卻很不自信，他走不出過去幾次失敗的心里陰影，特別地擔心會再次出現(xiàn)失敗。在這種潛意識的驅使下，他鬼使神差地干出了后悔終生的蠢事。他指派手下的人潛入競選對手總部的水門飯店，在對手的辦公室了安裝了竊聽器，事后，他又連連阻止調查，推卸責任，在選舉勝利之后不久，便被迫辭職。本來穩(wěn)操勝券的尼古松，因缺自信而導致失敗。
一個如果失去了自信，那是一件多么可怕的事!所以我們從小就要建立自信，有了自信，不管大事、小事都能勇敢面對，應付自如。那么，對于我們中小學生來說，如何建立自信呢?老師給大家一些建議：
1、想想自己不自信的地方，努力的去改變。
2、想想自己的長處和優(yōu)點，告訴自己，原來我是一個很優(yōu)秀的人。
3、經常對著鏡子笑一笑，給自己鼓勵，因為人生應該積極樂觀的。
4、展現(xiàn)自己優(yōu)秀的一面，給別人留下良好的印象。
5、設定目標，做好充足的準備，努力達到自己的目標。
6、不要逃避和不敢面對失敗，相信失敗是成功之母，正視失敗。
7、為自己定下約束。
只要有了自信，人就能達到自己所期望達到的境界，就能成為自己所希望成為的人。同學們，讓我們擁有自信，相信自己，自立自重，把握好自己的人生，創(chuàng)造美好明天!
陽光演講稿篇八
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
當每天早上東方升起一輪紅日時，你心中是否也會有一輪紅日升起?心中是否會覺得溫暖?“是，是的!”一個從心靈深處發(fā)出的聲音會回答你，這便是——憐憫之心。
小時候，我的心——冷似冰山，不會對別人產生絲毫憐憫之心，這座冰山使我成為一個冷酷的人，為此，我很想找到一輪太陽來暖化我心中的那座冰山。為了將我的想法成為現(xiàn)實，我開始去尋找了。
一天，天灰蒙蒙朧的，我出門在外。突然，空中掉下了豆粒大的雨點，把我淋得渾身濕透。我到房檐下躲雨，心里煩燥不安，不停地抱怨著：“這該死的雨，怎么還不停!怎么還不停!怎么還不停!”口中罵著臟話，還跺腳。雖然這樣做有失風度，但我也顧不得了。你們應該知道，當一個人心情煩亂時，如果別人來打擾他(她)，那他(她)一定會發(fā)火，而那人便成了出氣桶，這是沒辦法的!
然而，就在這時，一個童聲在我耳邊響起：“姐姐……”我一聽，怒氣頓時““嗖嗖嗖”地往上升，我破口大罵：“小不點，真不懂禮貌，你沒看見我正煩著嗎?快滾開!”原以為，她會和我爭吵，來抗擊，而出乎意料的是：她被嚇呆了，一句話也不說，就這么靜靜地聽著，低著頭，像一個犯了錯的孩子在聽訓?？吹竭@此，我氣緩了些，心中暗暗地想：原來欺負弱小的人如此容易!我不由仔細觀察起她來，一身又短又小的衣服，還打了補丁，身體瘦瘦的，手里拿了一個破碗，里面有幾角錢。
見我不說話，她又開始說話了，可聲音發(fā)顫：“姐姐，我……我……”她說不下去了。只用她那雙充滿悲傷，似乎還有著淚水的大眼睛求助似的看著我。我震驚了，她的大眼睛多像太陽啊，多明亮。我的心一下子軟了，似乎聽見了心里淙淙流水流動的“嘩嘩”聲。我溫柔地說：“小妹妹，對不起，剛才我太魯莽了。我明白你的意思，擦去你眼角的淚珠吧!”她再次被我的舉動嚇呆，但看見我將錢放入破碗后，只低聲說了聲：“謝謝!”轉身跑入雨簾中了。一陣風吹來，好溫暖哦!這或許是我第一次真正感到溫暖。我望著她遠去的身影，自言自語：“謝謝你，小妹妹!”
在那一天，我找到了心中的太陽，它化解了我心中的冰山，它讓淙淙泉水在我心田流動。我愛你，心中的太陽!
陽光演講稿篇九
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
是他們，讓我的心中升起一輪紅月;是他們，用紅日的熱情給我動力……。
人間有愛，愛就時時刻刻在我們的心中，平凡而不平庸。
親情。
父親啊，母親啊，你們是那不滅的紅燭，我心中的燈，是你們讓我的靈感在沉默中爆發(fā)，使我從泥濘和沼澤中，站起;我的生命是你們給的，而你們又把無窮的愛傾注在我身上，讓我時時刻刻感受愛的溫暖。
當我被病魔折磨時，是你們，日日夜夜守護在我的身旁。用你們細心的呵護為我趕走可惡的病魔。我不知道如何報答你們，但我知道你們是我心中的太陽。
友情。
在人生的旅途中傷心和失望在所難免，是你們，我親愛的朋友們，你們總會給我關心和幫助讓我感受友愛的力量，也讓傷心和失望在我的心中沉淀。
也許，常常會有一些事讓我們的心靈哭泣，失敗的可怕會把我們的信心擊跨，這時候，朋友一句溫馨，問候的話語，足以讓我們的心中雨過天晴。我不知道，該怎樣答謝他們，但我知道，他們，是我心中的太陽。
師生情。
“小時候，我以為你很美麗，領著一群小鳥飛來飛去;小時候以為你很神氣，說上一句話驚天動地……”耳邊響起了這首歌。
記得曾經在一篇同學的日記中看到這樣一句話：是老師，讓我們在暗的旅程從此遠離了孤寂，讓揚起風帆不再迷惘?；蛟S是深有感觸，才記得這么深刻吧!我不知道怎樣回報老師，但我知道，他們也是我心中的太陽。
我不知道櫻花能開多久，但我相信，我是那一輪明月，心中的太陽會一直給我動力!
陽光演講稿篇十
親愛的老師、同學們：
我在慢慢地長大，我有自己的夢想——我的小小中國夢。
早上起來，窗外陽光明媚，清新的空氣帶著花草和露珠的芳香。我踏上整潔、幽雅的小道，穿過花草叢中，小鳥在樹梢上歌唱，好像在說：“早上好!早上好!謝謝你們共同保護了大樹和森林，讓我們擁有美好的家園!”;小蜜蜂在花叢中為我引路，“早上好!早上好!謝謝人們種下的花朵，為我們提供了甜美的早餐!”;蝴蝶在我前面翩翩起舞，“早上好!早上好!我們一起享受大自然的美麗與大樹的陰涼!”;池塘里的小魚張開嘴巴，“早上好!早上好!空氣是多么的新鮮，我們的生活環(huán)境是多么的美好，讓我們一起幸福每一天!”
這就是我的小小中國夢!
從現(xiàn)在開始，我和我的小伙伴們從小事做起，愛護花草樹木，節(jié)約能源，大力倡導綠色、環(huán)保、健康的生活方式，愛護我們共同的家園，讓明天的地球更加美麗、永遠健康!我們從“我的小小長沙夢”開始，共同努力，攜起手來，為實現(xiàn)我們共同的“中國夢”加油!
陽光演講稿篇十一
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
庭前，花開花落，誰為您拭去肩上的粉塵？
天邊，云卷云舒，誰為您拔去腦后的銀絲？
一根粉筆，書寫無數(shù)莘莘學子的前程；三寸講臺，寄托千萬泱泱少年的夢想。
暖冬，您的課上，陽光不經意地揮灑進教室，照在每個人的身上，亦映在您奮筆疾書的手上。粉塵依稀可見，落在您的衣服上，星星點點，您卻毫不在乎，繼續(xù)大聲地為我們講課。似乎那聲音里充溢著的激情，永不會被冬季的肅殺所埋沒，永不會被空氣的污濁所掩蓋！
講到盡興時，若有一個字亦或是一個符號寫錯了，您都大手一揮，抹去那一點純白色，盡管您的手上被腐蝕地泛黃，卻也不用粉筆擦。我們多次嗔怪您不懂愛惜自己，誰料您卻憨厚地笑笑，平淡地說用手擦節(jié)約時間，能給我們補充更多知識！
那一刻，我情愿畫面定格，讓我們用筆桿記錄您那質樸的語言；
那一刻，我情愿記憶結冰，讓我們在心間銘記您那憨厚的笑容；
那一刻，我情愿時間凝固，讓我們用目光透視您那無私的面孔！
記得第一次上您的課，我們就深深地被您幽默、略帶方言的語調所吸引。我們?yōu)槟牟W而敬佩，為您的執(zhí)著而感動，亦為您的友善而欣喜！
窗外的陽光靜靜等待，等待它的萬物復蘇。猛然想到，您不也是我們的陽光嗎？您照耀著我們挨過三年的冬天，三年之后，當我們都已蘇醒，您卻又用十二分的熱情溫暖下一個冬季！
窗外的花，依然綻放，她，終有一天，會等待，您桃李滿天下的時候！
庭前，春去秋來，誰見證您無言的付出？
天邊，百川納海，誰書寫您一生的輝煌？
陽光演講稿篇十二
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
上天將我安排在這棵枝繁葉茂的樹枝深處，終日不見陽光，我顯得有些枯黃脆弱。一陣寒風吹過，我知道，秋天來了。
秋風颯爽，但也是死亡的號角，寒風吹過便有無數(shù)我的兄弟姐妹赴死，我懼怕死亡，但那些被風吹落的葉子在樹下更容易受到陽光的照耀，我在茍且生存與壯烈的死亡中難以抉擇。盡管我知道，獲得榮耀，便要付出犧牲。
又一陣風吹過，幾片枯葉凄零飄落，在陽光下折射出了耀眼的金色光芒，那光芒刺痛了我的眼睛，我仿佛知道了我想要的是什么，我做好了一切犧牲的準備，只等那一陣陣迫不及待的寒風了?？駸徇^后，我卻依舊還是迷茫。
終究我還是無法擺脫自然的，無論我是否愿意接受，是否準備好去面對，風依舊會來。我被不可抗拒的力量卷了下去，割斷了我與這棵同樣凋零的大樹最后的一點紐帶。落日的余光穿透渾濁的空氣，直射在我的身上，與我夜夜幻想過的一樣，我知道我該和這個世界告別了，但我此生無憾。
陽光演講稿篇十三
尊敬的各位領導，各位評委，各位老師：
大家好！我演講的題目是《師愛是陽光》。
愛，它包含了太多的溫馨與美好的回憶！有養(yǎng)育我們的偉大母愛；有給我們力量，溫暖我們心跡的友愛；還有風雨同舟，患難與共的夫妻恩愛。
這其中還有一種愛，它不似母愛的偉大，卻有母愛的寬懷；不似友愛的溫馨，卻有友愛的溫暖，這就是教師的愛！
教師的愛可以塑造人的心靈；可以開掘人的智慧；可以開闊人的胸懷。對教師來說，愛學生就是愛自己的事業(yè)！有人說，教師的愛似春風，能融化孩子心頭的寒冰；似良藥，能康復那些畸形的心靈；似火種能點燃失望者對人生的向往之光；似甘露，能夠輕輕地灑在孩子那渴望綠色春意的心田！教師的`愛是用行動和心血寫成的！
學生也很要強，她學習刻苦，成績優(yōu)秀。中考前，我有得知，她們全家的戶口在查哈揚丟失，于是，我又讓愛人托人找關系為她全家在訥河落戶，是她得以順利參加中考，高考，并取得優(yōu)異成績?，F(xiàn)在她已經畢業(yè)參加工作，每年教師節(jié)她都會給我發(fā)來信息，她說過這樣一句話：“老師，您給予我和我家人的，我這一生都不會忘記”。有了這樣的回應，我無論付出多少努力，無論付出多少艱辛，我都覺得值！我做教師無怨無悔！當我把關心，關愛傳遞給學生時，也得到了學生的莫大關愛！我咽炎比較重，經常在講課時咳嗽不止，學生就會悄悄的把含片放到講桌上，學生的關愛，讓我感動，我更加熱愛這份工作！
我渴望讓晶瑩的汗滴化作春雨，瀟瀟灑向飄香的桃李。我渴望將滿腔的熱情涌作春潮，知識的風帆高高揚起。這是陽光下神圣的職業(yè)，生活的日子平淡又無奇。這是藍天下宏偉的事業(yè)，智慧的火花多彩又壯麗！我愛這陽光下神圣的職業(yè)，我愛這藍天下宏偉的事業(yè)，品味學生如花的季節(jié)，我的生命永遠沐浴在春光里！
陽光演講稿篇十四
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
三年，就這樣過去了。又是一個分別的季節(jié)。夏日的陽光依舊這樣照耀著，而我們依舊學習著，只不過，這是我們最后一次在一起學習了，中考之后的我們，又會各奔東西，那二十年后的我們是否還會相遇。
你像夏天的那一束陽光一樣，照耀著我，是你，讓我在初中三年中擁有美好的友誼。讓我擁有初三的那一份難忘回憶。
你總是在我無助、哭泣的時候幫助我，用她那帶著稚嫩語氣來安慰我，用她那明亮的眼睛看著我，說著：“不要哭，你哭我也會傷心的”那時的我，得到她的安慰讓我感到無比溫暖，她就像一束陽光，溫暖著我的心房。
你總是唱歌，聲音很脆、很空靈。你總是在我身邊圍著我，讓我點歌，你給我唱，而我總是說兩個字，“隨便”因為無論你唱那一首歌，我都愛聽。你像那一束陽光，照耀著我的心，讓我感動無比溫暖。
然而，三年轉瞬即逝，而我，卻不能挽回它，只能用記憶去記住，記住你我之間的美好時光。
初中，或許是一個很短暫的時間，而我卻在最短暫的時間里遇見了你，遇見你，是我的幸福時光；遇見你，是我的快樂回憶；遇見你，是我的春暖花開。
陽光演講稿篇十五
陽光，象征著光明、溫暖，寄寓著積極向上。做一名陽光教師，在給予別人陽光的之前，要先實現(xiàn)自我的陽光。
做一名陽光教師，性格為首。
做一名陽光教師，心態(tài)為重。
大家常說我有“黃?！钡木?，但我卻對大家說我有“阿q”的精神。當然我的“阿q”精神與魯迅先生筆下的阿q精神截然不同。遇到困難，我會堅定信念，鼓勵自己：“我能行！”；面對失敗，我會收起失落，安慰自己：“沒關系！”；有了成功，我會總結經驗，告誡自己：“再努力！”這又何嘗不是一種陽光的心態(tài)呢？陽光心態(tài)有這樣五大精髓，雖然不完全是我自己原創(chuàng)的，但卻是我堅持為做的：
第一，不能改變環(huán)境就要適應環(huán)境。
第二，不能改變別人就要改變自己。
第三，不能改變事情就要改變態(tài)度。
第四，不能向上比較就應向下比較。
第五，不能贏得昨天就要利用今天。
每個人做人處事的方式方法，除了性格干擾，最重要的就是一種心態(tài)定位。性格難以改變，但心態(tài)可以調整。要做一名陽光教師，先學會做自己心靈的調節(jié)師，這樣才能在取悅自己的同時，更容易被別人所接納。
做一名陽光教師，素養(yǎng)為貴。
素養(yǎng)即素質與涵養(yǎng)。做一名陽光教師，不僅要具備過硬的教師職業(yè)素質，更要以樂學、善思、博愛的精神塑造教師自我涵養(yǎng)?！盎畹搅藢W到老”、“走到哪兒學到哪兒”，或學人、或學事、或自學、或互學……這都是一種樂學的表現(xiàn)。有所學必要有所思，基于問題的思考，源于課堂的反思，可以獨立思考，可以集體研究，從中獲取新知，贏得經驗。
做一名陽光教師，更要有博愛的胸懷。
初三那年，我與妹妹分別報考了幼兒示范與濟南師范。同樣都是班長的我們，贏得一次中考評優(yōu)加分的機會，但只能推選一人。原本雙方班主任與我們的父母商定后決定把機會給妹妹，讓她在中考更有把握?？烧l知，等成績公布妹妹落榜時才發(fā)現(xiàn)，她的班主任因私人關系擅自將加分名額給了別人。一向比我各方面都表現(xiàn)優(yōu)異的妹妹，就這樣在人生的第一個轉折點上失敗了。99年的暑假，一家人幾乎是以淚度日，但大家都是在夜深的時候偷偷哭泣，心里的那份遺憾和對班主任做法的厭惡為我們的生活烙下了深深印記。直到現(xiàn)在，每當看到我取得成績獲得榮譽時，父母依舊會悄悄的感慨：“當年要是老二考上師范，一定也是位出色的老師?！?BR> 正是有了這樣一段刻骨銘心的經歷，才讓我更加懂得珍惜，更加追求教育的公平。從我踏上教師崗位的第一天，我就對自己說：“我要熱愛我的職業(yè)，我更要公平的愛對待我的每一個孩子。”
面對孩子，我會送上陽光般燦爛的笑臉；面對同事，我會給予陽光般溫暖的態(tài)度；面對家長，我會送上陽光般真誠的交流；面對教育，我會擁有陽光般平和的心態(tài)；面對教研，我會投入陽光般向上的熱情；面對發(fā)展，我會儲備陽光般不息的能量；只因我要做一名陽光教師。
關于做一名陽光教師演講稿3我個人認為，教師這個職業(yè)，從健康的角度來說并不是一個理想的職業(yè)。其實理由也很簡單：首先是工作壓力比較大，身為教師，無論面對的是優(yōu)等生還是后進生，都責無旁貸，是個“勞心”的職業(yè)；其次是每天八個小時，除了上課，一般都是坐在辦公桌前埋頭備課和批改作業(yè)，缺少運動；另外，學校正在搞課堂改革，不斷有外校參觀學習，教師們不敢怠慢。
當然，以上所說的都是一些客觀因素，一位教師想要擁有一個健康的身體，更多的是依靠個人良好的習慣和熱衷運動的精神。
我真是覺得自己還差得太遠！
真正的陽光教師要有“宰相肚里能撐船”的寬廣胸懷，要能容天下所容之事，允許學生犯錯誤，給學生改正錯誤的機會。當學生犯錯誤時，不是一味地批評、指責，而是幫助學生分析發(fā)生錯誤的原因。如果是自己的教育方法不當時，要敢于向學生說對不起。真正的陽光教師是不怕向學生承認錯誤的。教師能正確地對待自己的缺點和錯誤，也是以身作則的具體表現(xiàn)。教師向學生認錯，能給學生樹立有錯必改的榜樣；這樣做不但不會影響教師的形象，降低教師的威信，而且還會使學生更加由衷地敬佩教師的見識和修養(yǎng)，從而更加信任、親近老師。反之，如果教師有了錯誤，為了面子、為了師道尊嚴，極力掩飾，反而適得其反。
陽光教師不光要有活力四射的外表，熱愛運動，更要具有一顆陽光般的心靈。記得一位前輩說過，與學生打交道，老師的心態(tài)也會變得年輕。是啊，熱愛學生才能和學生打成一片，童稚可愛的學生，自然也可以將老氣橫秋的老師熏陶得更加年輕和生動，擁有一顆永遠陽光的心靈。
我這才發(fā)現(xiàn)，當我致力于成為陽光教師之后，我關乎健康人生以及優(yōu)秀教師的觀念也在潛移默化中不知不覺地發(fā)生著變化，把上下樓課堂巡查當成鍛煉身體的運動，把備課上課當成與教師、學生聊天，把與科代表座談交流當成休閑，把聽公開課當成欣賞一場精彩表演，把寫反思板當成課余書法練習自我陶醉自我欣賞。成為一位陽光教師不正是我追求成為一名好老師嗎！雖然我還沒有很好地做到這一點，但是隨著我不懈的努力，這個目標也會離我越來越近的！
讓我們攜手一起努力吧！
陽光演講稿篇十六
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
世界萬物離不開太陽，都在陽光下成長，而我也在陽光下茁壯成長。
從我出生到至今，我始終沒有缺少過陽光雨露的滋潤與芳熏。我在陽光下成長，因為有了老師。古人云：“一日為師，終身為父。”沒有老師的諄諄教誨，就沒有今天的我。記得有一次，我因為驕傲而考了99。
拿到試卷，我十分后悔。我覺得我自己沒有用心，把最簡單的單位換算弄錯了，被扣了1分，我很懊惱。我本想和老師解釋一下，誰知，老師主動找到我，幫我分析原因并鼓勵了我，我感動萬分，并明白了：“驕傲使人落后，虛心使人進步?！边@個道理。我在陽光下成長，因為有了同學。
很小我就跟姐姐學會了《童年》這首歌，我十分喜愛這首歌，有一次，我們班舉行才藝展示，我第一個大膽的舉了手：“親愛的同學，敬愛的老師，大家好!我為大家唱一首歌，歌名叫《童年》。”說著，我唱了起來。突然，我一不留神把段子唱錯，跑了調。我十分害羞。
可同學們不但沒嘲笑我，反而像媽媽一樣安慰我，關心我，有的同學說：“不要害羞，這樣的錯誤我們誰沒犯過?”有的同學說：“別灰心，我們支持你!”那一刻，我落淚了，那淚水是感動的。
感謝您敬愛的老師!感謝你親愛的小伙伴!因為有了你們，我的生活才變得多姿多彩。我愛您，這校園的美好時光，是您伴我一路成長。
陽光演講稿篇一
親愛的評委們，親愛的同學們:。
大家好!
我是六年級(3)班的x。我x給大家講的題目是:我是陽光少年。
如果生活是一條河，那么陽光歲月是最晶瑩、最燦爛的浪花；如果生活是一輛快車，那么陽光歲月是窗外無盡變化的美麗風景。問我世界上最好的東西是什么，我會說：“那是陽光！“在陽光明媚的日子里，我愿意讓它滲透到我的每一個細胞里，感受它，欣賞它。人們常常把陽光這個詞和少年聯(lián)系在一起，叫做陽光少年，因為我像陽光一樣，找到了自己美麗的彩虹！作為家庭中的一個小成員，我履行了女兒的責任，也遵守了女孩必要的.生活習慣。在學習上，我努力工作，努力工作，成績理想。我知道學習是為了我自己。好好學習，家長也會滿意，這是對家長最好的回報。
每天早上起床，我都會說：“做一個陽光明媚的男孩真好！”我感到很高興。我認為每個陽光明媚的男孩都很高興，因為我有自己最偉大的追求和最美好的愿望。我們有自己的動力，我們是一個理想的陽光明媚的男孩。也許當我回憶起過去時，我會說：“看，太陽對我微笑，因為我永遠是一個充滿陽光的‘男孩’。
既然是花，我就要綻放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是陽光少年，我就要成為最好最好的陽光少年！
少年興則國興，少年強則國強。我們每個人都有一種積極的形式，做一個陽光明媚的少年，那么中華民族的未來就會像初升的太陽一樣蓬勃發(fā)展。
陽光演講稿篇二
合：敬愛的老師，親愛的同學們，大家上午好！今天，我們?yōu)榇蠹已葜v的主題是《心理健康，做陽光中學生》。
邵：你可曾為一點小事而氣氛懊惱？你可曾無緣由地憂郁煩悶？你可曾暴跳如雷地埋怨生命的不公？如果有，請關注你的心理是否健康。
唐：世界衛(wèi)生組織給健康下列一個定義：“健康不僅是沒有軀體的殘缺和疾病，還要有完整的生理、心理以及社會適應能力”?，F(xiàn)代人由于運轉節(jié)奏的加快和競爭局面的加劇，心理負擔也在不斷加重，特別是對于處在人生特殊階段的我們來說，高考的巨大壓力和劇烈的心理沖擊造成了一定的情緒波動是正常的，但是如果表現(xiàn)過于強烈，就容易造成心理失衡，影響正常的學習和生活。
邵:那怎樣才能擁有健康的心理呢？首先，要對自己有一個正確的認識，并自尊自愛。周國平先生說：“我們每個人都是一顆孤獨的星球，每一顆星球都有自己的閃光點，或耀眼，或平庸?！毕嘈抛约?，既不好高騖遠，狂妄自大，目空一切，也不妄自菲薄，自輕自賤，憂郁頹廢。要相信未來的路還很遠很長，飽經風霜、歷經坎坷的人比一帆風順的人更能忍受挫折，更能有所作為。
唐：其次，樂于交往，保持和諧的人際關系。人的情緒與人的需要能否得到滿足相聯(lián)系。交一個性格開朗樂觀向上的朋友，有利于我們排除心理障礙，能夠控制穩(wěn)定自己的情緒。再者，正視事實，勇于解決問題。面對挫折與困難，不逃避不推卸責任。既要有高于現(xiàn)實的理想，也不沉迷于虛無縹緲的幻想。前段時間因憂郁癥而自殺的歌手喬任梁，他在病情最危重的時候仍然帶給我們最真摯的感動和美好，卻因一顆易碎的玻璃心而選擇永遠地離開了我們。
邵：思及至此，心理健康，小而言之，影響著一場考試的成功，一次比賽的勝利；大而言之，影響班級、學校和社會的和諧。
合：謹以此文警醒我們要樂觀陽光，不做精神上額乞丐。
我們的演講結束了，謝謝大家！
陽光演講稿篇三
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
陽光，是溫暖的、美好的，它就是指引我們走向未來的領路人，而在我看來宋詞也如同那陽光照亮著我的心。
忙碌的暑假就要結束了，現(xiàn)在，回想這兩個月的'辛勞，總想著自己得到的回報會有多少呢?“不過少壯不努力，老大徒傷悲?！卑?。雖說總有背不完的古詩，但讀著古代詩人們的著作，心中油然而生的是對他們的敬意、佩服。
下面就來說說我們唐代的詩人們吧。說到唐朝，“王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王……”中國古代的初唐四杰閃了出來，他們的就有二十多首。初唐剛過盛唐就來了，李白拿著酒壺慢慢地飄過來?！锻麖]山瀑布》《將進酒》《客中行》《早發(fā)白帝城》《送孟浩然之廣陵》《贈汪倫》《靜夜思望天門山》……李白的詩多如繁星，他的名字在唐詩三百首上就列了一大串。
宋朝來了，詞人們來了，李清照等人也來了。他們的詞時而低沉，時而激昂，背的我沉浸其中。
每一首古詩都蘊含著他們自己的道理、感情，那一首首千古絕句，成為我心中的那一道陽光。
陽光演講稿篇四
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
生活的味道――酸甜苦辣咸五味瓶，生活的音樂――喜怒哀樂交響曲。那么生活的顏色呢?該是五顏六色、絢麗多彩的吧。
我們的生活，處處充滿陽光，陽光來源于家人、老師、朋友以及社會各類人的關心，幫助，時常陪伴我快樂成長!
一開始，我一直都不認為我生活在陽光里，我經常抱怨生活給予我的優(yōu)點太少太少，給我的缺點很多很多。但是，后來有一天，幾枝相貌平平的花卻給了我新的啟示。生活需要陽光，而我也享受著他們的溫暖。
那是一個星期天的早晨，媽媽從外面拿回來一些不知名的花，不漂亮也不可愛，深紅色的花瓣包在一起，一些花瓣早就蔫了。媽媽把花隨手插在一個花瓶里，看上去可憐兮兮的，我覺得它們這樣真的很可憐。于是，我就把它們拿到陽臺上，給小花澆了水，一剎那，我覺得整個花都不一樣了，陽光對著花瓣好不耀眼!花兒就是要生活在陽光下。我也一樣，這個年齡，可以做著一切我想做的，我的'生活不就是一片陽光，我真幸福!伸出手摸了摸小花，輕聲地說：“我們都生活在陽光里!”
在陽光下生活，我每天都可以快樂成長。有人說，成長是艱辛的，而我覺得成長是快樂的。
兩個月前，我玩的時候不小心傷到了右手，導致右手手腕骨折，為了不影響上學，我每天堅持上課，但是卻給老師和同學帶來了麻煩，后來，老師同學們還為我成立了愛心小組，每當我邁進教室，他們都爭先恐后地跑過來，有的幫我拿書包，有的幫我解衣服，還有的幫我記筆記。放學時，這個幫我背書包，那個幫我開路，就像我的保鏢。我被濃濃的愛包圍著。我為有這樣的老師，同學感到驕傲。
我在愛中成長，在家，學校以及生活中時刻被愛包圍著。我在愛中快樂成長!在陽光下幸福生活!
陽光演講稿篇五
親愛的老師、同學們：
大家好！非常高興我們又相聚在這美好的早晨。在鮮艷的五星紅旗下暢談我們的信念。今天我演講的主題是《做一棵觸摸陽光的小草》。
花樣年華的我們正充滿著朝氣與希望。我們渴望得到別人的關愛，我們期望得到他人的尊重?？稍趺礃硬拍苓_到這一點呢？“欲人愛己先自尊，欲人愛己先自愛”—古人早已給了我們最好的答案—自尊自愛。自尊自愛是生命的節(jié)拍，是撐起生命的脊梁。
是的，一個人可以沒有榮譽和鮮花，但絕對不能沒有自尊自愛。
自尊就是尊重自己，自愛就是愛護自己。自尊自愛是一種對自我的關注與肯定，是一個人的快樂之源，更是成功之始。
自尊自愛就是要發(fā)現(xiàn)自己，完善自己。保持一顆平常心，正視自己的成績，發(fā)現(xiàn)自己的不足，能讓你取得更大的進步。自尊自愛就是要珍愛自己，尊重他人。每個人都希望受人尊重，但受尊重的前提是尊重別人。其實，尊重很容易就做到，因為它是得到幫助時道聲謝，妨礙別人時道句歉，為自己的努力加油，為他人的進步鼓掌，為團隊的成功喝彩。一句親切的問候，一聲誠摯的祝福，一個支持的眼神……都是尊重的表現(xiàn)，尊重別人是一種美德，受人尊重是一種幸福。
做一個自尊自愛的中學生，除了在思想上要有所感悟，更要在行動上嚴于律己。最起碼應做到以下幾點：
一、 穿戴整齊、樸素大方。頭發(fā)干凈整齊，不燙發(fā)、不化妝、不佩戴首飾。男生不留長發(fā)。著裝得體，從利益的交付看，既是對自己的尊重，也是對他人的尊重。整潔、樸素、大方、符合學生身體。
二、 養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。不隨地吐痰，亂扔廢棄物。不吸煙、喝酒。講究衛(wèi)生、不吸煙、不喝酒是珍愛生命愛護健康的行為也是尊重他人，維護社會公德的表現(xiàn)。我們應該自尊自愛，愛護好自己的身體。
三、 舉止文明，不打架罵人，不說臟話，不賭博。表現(xiàn)出一個中學生內在美的精神氣質。
四、 不進營業(yè)性電子游戲廳、網吧和音樂茶座等不適宜中學生活動的場所。明知是不宜做的事，偏要去做，圖一時痛快，其結果必然是浪費了青春，毀了自己，到那時，蹉跎了的歲月再也不會重新?lián)碛?，那可就悔之晚矣?BR> 五、 你心中必須有一個模范人物，使你有個楷模。這樣一來，你的思想，就會不知不覺地跟著漸漸改善，成為你所崇拜的人物。因為思想是最有力量的。
同學們，也許你沒有過人的才智，但請別不相信自己的努力會不如別人；也許你的努力尚未被人們發(fā)現(xiàn)或認可，但請勇敢伸出你的雙手，為自己鼓掌，為自己喝彩；也許人生的路途艱難險阻，布滿荊棘，但請昂首挺胸，繼續(xù)走下去。因為我們至少還有觸摸陽光的勇氣！
我的演講完畢，謝謝大家。
陽光演講稿篇六
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好：
陽光，給我們健康?？茖W家發(fā)現(xiàn)，生活在不見天日的、黑暗的地方的人極易生病，甚至會得抑郁癥。所以，沒有了陽光，就沒有我們健康的身體。
陽光，給了我們健康的身體，還給了我們一樣更重要的東西。
都說心美最重要，陽光不僅僅給我們健美的體魄，更給我們完美的心靈！
擁有陽光的心理，你會發(fā)現(xiàn)，你做什么事都得心應手。因為你有陽光的心理，對每件事都充滿了信心，所以當然會心想事成了！
有了陽光的心理、身體的健康，當然就所向無敵了。
為了讓世界處處光明，我們每個人都要陽光，用愛點亮世界，所以我給大家提出以下幾點提議：
每一天早晨起床，梳妝整理時，千萬別忘記對著鏡子笑一笑。這樣貌，你會養(yǎng)成微笑的習慣。充滿陽光活力四射的你會帶動周圍的人一齊陽光。
失敗了，千萬別灰心喪氣。要及時補救，就像亡羊補牢一樣?；倚膯蕷猓瑫屇闶リ柟獾男睦?！
當然，自我失敗不灰心喪氣；別人失敗了，要用適當?shù)脑捳Z鼓勵他，讓他振作起來。
同學們，黑暗的世界永遠是黑白的，光明的世界是七彩的，讓我們當個陽光小公民吧！因為生活需要陽光！
陽光演講稿篇七
各位老師、各位同學：
大家早上好!
我今天演講的題目是《擁有自信，你的明天充滿陽光》。
人生，是一場戰(zhàn)斗的過程，時而平穩(wěn)順利，時而坎坷殘酷，誰也不能卜知自己的命運，要想前進，要想成功，自信是必備的。人，只有相信自己，才能實現(xiàn)自己的理想。
英國前首相撒切爾夫人是一個充滿自信的人，曾在國際政治舞臺上叱咤風云。她曾被人們尊稱為“鐵娘子”!
當撒切爾還是一個小女孩時，她就是個充滿自信的孩子。她所在的學校經常請人來學校演講，每次演講結束，她總是第一個站起來大膽提問。而同齡的女孩往往怯生生地不敢開口。她們只能面面相覷或者抬眼看天花板。
有一次聽到別人議論：“女人怎么能執(zhí)政!”她立即站出來自信地說：“我不僅要當英國的第一個女議員，還要當英國第一位女首相!”后來，當她與石油大亨撒切爾喜結連理時，她又對記者說：“今天，人們知道撒切爾夫人是因為撒切爾，明天，人們將因為撒切爾夫人而知道撒切爾!”這是何等的自信，何等的氣魄。
1979年5月4日，撒切爾夫人入主唐寧街，成為英國第一位女首相。她擔任首相20xx年，成為英國最有權勢的女人。
愛默生曾說過：自信是成功的第一秘訣。擁有自信就等于為成功插上了翅膀，打好了最好的基礎。反之，一個人如果缺少自信，他不僅會失去很多機會，他的命運也有可能因此而改變。
尼克松是大家都非常熟悉的美國總統(tǒng)。但是，這么一個大人物，僅僅只因為一個缺乏自信的錯誤而毀掉了自己的政治前程。1972年尼克松競選連任，由于他在第一任期內政績斐然，所以大多數(shù)政治評論家都預測尼克松將以絕對優(yōu)勢獲得勝利。然而尼克松本人卻很不自信，他走不出過去幾次失敗的心里陰影，特別地擔心會再次出現(xiàn)失敗。在這種潛意識的驅使下，他鬼使神差地干出了后悔終生的蠢事。他指派手下的人潛入競選對手總部的水門飯店，在對手的辦公室了安裝了竊聽器，事后，他又連連阻止調查，推卸責任，在選舉勝利之后不久，便被迫辭職。本來穩(wěn)操勝券的尼古松，因缺自信而導致失敗。
一個如果失去了自信，那是一件多么可怕的事!所以我們從小就要建立自信，有了自信，不管大事、小事都能勇敢面對，應付自如。那么，對于我們中小學生來說，如何建立自信呢?老師給大家一些建議：
1、想想自己不自信的地方，努力的去改變。
2、想想自己的長處和優(yōu)點，告訴自己，原來我是一個很優(yōu)秀的人。
3、經常對著鏡子笑一笑，給自己鼓勵，因為人生應該積極樂觀的。
4、展現(xiàn)自己優(yōu)秀的一面，給別人留下良好的印象。
5、設定目標，做好充足的準備，努力達到自己的目標。
6、不要逃避和不敢面對失敗，相信失敗是成功之母，正視失敗。
7、為自己定下約束。
只要有了自信，人就能達到自己所期望達到的境界，就能成為自己所希望成為的人。同學們，讓我們擁有自信，相信自己，自立自重，把握好自己的人生，創(chuàng)造美好明天!
陽光演講稿篇八
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
當每天早上東方升起一輪紅日時，你心中是否也會有一輪紅日升起?心中是否會覺得溫暖?“是，是的!”一個從心靈深處發(fā)出的聲音會回答你，這便是——憐憫之心。
小時候，我的心——冷似冰山，不會對別人產生絲毫憐憫之心，這座冰山使我成為一個冷酷的人，為此，我很想找到一輪太陽來暖化我心中的那座冰山。為了將我的想法成為現(xiàn)實，我開始去尋找了。
一天，天灰蒙蒙朧的，我出門在外。突然，空中掉下了豆粒大的雨點，把我淋得渾身濕透。我到房檐下躲雨，心里煩燥不安，不停地抱怨著：“這該死的雨，怎么還不停!怎么還不停!怎么還不停!”口中罵著臟話，還跺腳。雖然這樣做有失風度，但我也顧不得了。你們應該知道，當一個人心情煩亂時，如果別人來打擾他(她)，那他(她)一定會發(fā)火，而那人便成了出氣桶，這是沒辦法的!
然而，就在這時，一個童聲在我耳邊響起：“姐姐……”我一聽，怒氣頓時““嗖嗖嗖”地往上升，我破口大罵：“小不點，真不懂禮貌，你沒看見我正煩著嗎?快滾開!”原以為，她會和我爭吵，來抗擊，而出乎意料的是：她被嚇呆了，一句話也不說，就這么靜靜地聽著，低著頭，像一個犯了錯的孩子在聽訓?？吹竭@此，我氣緩了些，心中暗暗地想：原來欺負弱小的人如此容易!我不由仔細觀察起她來，一身又短又小的衣服，還打了補丁，身體瘦瘦的，手里拿了一個破碗，里面有幾角錢。
見我不說話，她又開始說話了，可聲音發(fā)顫：“姐姐，我……我……”她說不下去了。只用她那雙充滿悲傷，似乎還有著淚水的大眼睛求助似的看著我。我震驚了，她的大眼睛多像太陽啊，多明亮。我的心一下子軟了，似乎聽見了心里淙淙流水流動的“嘩嘩”聲。我溫柔地說：“小妹妹，對不起，剛才我太魯莽了。我明白你的意思，擦去你眼角的淚珠吧!”她再次被我的舉動嚇呆，但看見我將錢放入破碗后，只低聲說了聲：“謝謝!”轉身跑入雨簾中了。一陣風吹來，好溫暖哦!這或許是我第一次真正感到溫暖。我望著她遠去的身影，自言自語：“謝謝你，小妹妹!”
在那一天，我找到了心中的太陽，它化解了我心中的冰山，它讓淙淙泉水在我心田流動。我愛你，心中的太陽!
陽光演講稿篇九
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
是他們，讓我的心中升起一輪紅月;是他們，用紅日的熱情給我動力……。
人間有愛，愛就時時刻刻在我們的心中，平凡而不平庸。
親情。
父親啊，母親啊，你們是那不滅的紅燭，我心中的燈，是你們讓我的靈感在沉默中爆發(fā)，使我從泥濘和沼澤中，站起;我的生命是你們給的，而你們又把無窮的愛傾注在我身上，讓我時時刻刻感受愛的溫暖。
當我被病魔折磨時，是你們，日日夜夜守護在我的身旁。用你們細心的呵護為我趕走可惡的病魔。我不知道如何報答你們，但我知道你們是我心中的太陽。
友情。
在人生的旅途中傷心和失望在所難免，是你們，我親愛的朋友們，你們總會給我關心和幫助讓我感受友愛的力量，也讓傷心和失望在我的心中沉淀。
也許，常常會有一些事讓我們的心靈哭泣，失敗的可怕會把我們的信心擊跨，這時候，朋友一句溫馨，問候的話語，足以讓我們的心中雨過天晴。我不知道，該怎樣答謝他們，但我知道，他們，是我心中的太陽。
師生情。
“小時候，我以為你很美麗，領著一群小鳥飛來飛去;小時候以為你很神氣，說上一句話驚天動地……”耳邊響起了這首歌。
記得曾經在一篇同學的日記中看到這樣一句話：是老師，讓我們在暗的旅程從此遠離了孤寂，讓揚起風帆不再迷惘?；蛟S是深有感觸，才記得這么深刻吧!我不知道怎樣回報老師，但我知道，他們也是我心中的太陽。
我不知道櫻花能開多久，但我相信，我是那一輪明月，心中的太陽會一直給我動力!
陽光演講稿篇十
親愛的老師、同學們：
我在慢慢地長大，我有自己的夢想——我的小小中國夢。
早上起來，窗外陽光明媚，清新的空氣帶著花草和露珠的芳香。我踏上整潔、幽雅的小道，穿過花草叢中，小鳥在樹梢上歌唱，好像在說：“早上好!早上好!謝謝你們共同保護了大樹和森林，讓我們擁有美好的家園!”;小蜜蜂在花叢中為我引路，“早上好!早上好!謝謝人們種下的花朵，為我們提供了甜美的早餐!”;蝴蝶在我前面翩翩起舞，“早上好!早上好!我們一起享受大自然的美麗與大樹的陰涼!”;池塘里的小魚張開嘴巴，“早上好!早上好!空氣是多么的新鮮，我們的生活環(huán)境是多么的美好，讓我們一起幸福每一天!”
這就是我的小小中國夢!
從現(xiàn)在開始，我和我的小伙伴們從小事做起，愛護花草樹木，節(jié)約能源，大力倡導綠色、環(huán)保、健康的生活方式，愛護我們共同的家園，讓明天的地球更加美麗、永遠健康!我們從“我的小小長沙夢”開始，共同努力，攜起手來，為實現(xiàn)我們共同的“中國夢”加油!
陽光演講稿篇十一
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
庭前，花開花落，誰為您拭去肩上的粉塵？
天邊，云卷云舒，誰為您拔去腦后的銀絲？
一根粉筆，書寫無數(shù)莘莘學子的前程；三寸講臺，寄托千萬泱泱少年的夢想。
暖冬，您的課上，陽光不經意地揮灑進教室，照在每個人的身上，亦映在您奮筆疾書的手上。粉塵依稀可見，落在您的衣服上，星星點點，您卻毫不在乎，繼續(xù)大聲地為我們講課。似乎那聲音里充溢著的激情，永不會被冬季的肅殺所埋沒，永不會被空氣的污濁所掩蓋！
講到盡興時，若有一個字亦或是一個符號寫錯了，您都大手一揮，抹去那一點純白色，盡管您的手上被腐蝕地泛黃，卻也不用粉筆擦。我們多次嗔怪您不懂愛惜自己，誰料您卻憨厚地笑笑，平淡地說用手擦節(jié)約時間，能給我們補充更多知識！
那一刻，我情愿畫面定格，讓我們用筆桿記錄您那質樸的語言；
那一刻，我情愿記憶結冰，讓我們在心間銘記您那憨厚的笑容；
那一刻，我情愿時間凝固，讓我們用目光透視您那無私的面孔！
記得第一次上您的課，我們就深深地被您幽默、略帶方言的語調所吸引。我們?yōu)槟牟W而敬佩，為您的執(zhí)著而感動，亦為您的友善而欣喜！
窗外的陽光靜靜等待，等待它的萬物復蘇。猛然想到，您不也是我們的陽光嗎？您照耀著我們挨過三年的冬天，三年之后，當我們都已蘇醒，您卻又用十二分的熱情溫暖下一個冬季！
窗外的花，依然綻放，她，終有一天，會等待，您桃李滿天下的時候！
庭前，春去秋來，誰見證您無言的付出？
天邊，百川納海，誰書寫您一生的輝煌？
陽光演講稿篇十二
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
上天將我安排在這棵枝繁葉茂的樹枝深處，終日不見陽光，我顯得有些枯黃脆弱。一陣寒風吹過，我知道，秋天來了。
秋風颯爽，但也是死亡的號角，寒風吹過便有無數(shù)我的兄弟姐妹赴死，我懼怕死亡，但那些被風吹落的葉子在樹下更容易受到陽光的照耀，我在茍且生存與壯烈的死亡中難以抉擇。盡管我知道，獲得榮耀，便要付出犧牲。
又一陣風吹過，幾片枯葉凄零飄落，在陽光下折射出了耀眼的金色光芒，那光芒刺痛了我的眼睛，我仿佛知道了我想要的是什么，我做好了一切犧牲的準備，只等那一陣陣迫不及待的寒風了?？駸徇^后，我卻依舊還是迷茫。
終究我還是無法擺脫自然的，無論我是否愿意接受，是否準備好去面對，風依舊會來。我被不可抗拒的力量卷了下去，割斷了我與這棵同樣凋零的大樹最后的一點紐帶。落日的余光穿透渾濁的空氣，直射在我的身上，與我夜夜幻想過的一樣，我知道我該和這個世界告別了，但我此生無憾。
陽光演講稿篇十三
尊敬的各位領導，各位評委，各位老師：
大家好！我演講的題目是《師愛是陽光》。
愛，它包含了太多的溫馨與美好的回憶！有養(yǎng)育我們的偉大母愛；有給我們力量，溫暖我們心跡的友愛；還有風雨同舟，患難與共的夫妻恩愛。
這其中還有一種愛，它不似母愛的偉大，卻有母愛的寬懷；不似友愛的溫馨，卻有友愛的溫暖，這就是教師的愛！
教師的愛可以塑造人的心靈；可以開掘人的智慧；可以開闊人的胸懷。對教師來說，愛學生就是愛自己的事業(yè)！有人說，教師的愛似春風，能融化孩子心頭的寒冰；似良藥，能康復那些畸形的心靈；似火種能點燃失望者對人生的向往之光；似甘露，能夠輕輕地灑在孩子那渴望綠色春意的心田！教師的`愛是用行動和心血寫成的！
學生也很要強，她學習刻苦，成績優(yōu)秀。中考前，我有得知，她們全家的戶口在查哈揚丟失，于是，我又讓愛人托人找關系為她全家在訥河落戶，是她得以順利參加中考，高考，并取得優(yōu)異成績?，F(xiàn)在她已經畢業(yè)參加工作，每年教師節(jié)她都會給我發(fā)來信息，她說過這樣一句話：“老師，您給予我和我家人的，我這一生都不會忘記”。有了這樣的回應，我無論付出多少努力，無論付出多少艱辛，我都覺得值！我做教師無怨無悔！當我把關心，關愛傳遞給學生時，也得到了學生的莫大關愛！我咽炎比較重，經常在講課時咳嗽不止，學生就會悄悄的把含片放到講桌上，學生的關愛，讓我感動，我更加熱愛這份工作！
我渴望讓晶瑩的汗滴化作春雨，瀟瀟灑向飄香的桃李。我渴望將滿腔的熱情涌作春潮，知識的風帆高高揚起。這是陽光下神圣的職業(yè)，生活的日子平淡又無奇。這是藍天下宏偉的事業(yè)，智慧的火花多彩又壯麗！我愛這陽光下神圣的職業(yè)，我愛這藍天下宏偉的事業(yè)，品味學生如花的季節(jié)，我的生命永遠沐浴在春光里！
陽光演講稿篇十四
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
三年，就這樣過去了。又是一個分別的季節(jié)。夏日的陽光依舊這樣照耀著，而我們依舊學習著，只不過，這是我們最后一次在一起學習了，中考之后的我們，又會各奔東西，那二十年后的我們是否還會相遇。
你像夏天的那一束陽光一樣，照耀著我，是你，讓我在初中三年中擁有美好的友誼。讓我擁有初三的那一份難忘回憶。
你總是在我無助、哭泣的時候幫助我，用她那帶著稚嫩語氣來安慰我，用她那明亮的眼睛看著我，說著：“不要哭，你哭我也會傷心的”那時的我，得到她的安慰讓我感到無比溫暖，她就像一束陽光，溫暖著我的心房。
你總是唱歌，聲音很脆、很空靈。你總是在我身邊圍著我，讓我點歌，你給我唱，而我總是說兩個字，“隨便”因為無論你唱那一首歌，我都愛聽。你像那一束陽光，照耀著我的心，讓我感動無比溫暖。
然而，三年轉瞬即逝，而我，卻不能挽回它，只能用記憶去記住，記住你我之間的美好時光。
初中，或許是一個很短暫的時間，而我卻在最短暫的時間里遇見了你，遇見你，是我的幸福時光；遇見你，是我的快樂回憶；遇見你，是我的春暖花開。
陽光演講稿篇十五
陽光，象征著光明、溫暖，寄寓著積極向上。做一名陽光教師，在給予別人陽光的之前，要先實現(xiàn)自我的陽光。
做一名陽光教師，性格為首。
做一名陽光教師，心態(tài)為重。
大家常說我有“黃?！钡木?，但我卻對大家說我有“阿q”的精神。當然我的“阿q”精神與魯迅先生筆下的阿q精神截然不同。遇到困難，我會堅定信念，鼓勵自己：“我能行！”；面對失敗，我會收起失落，安慰自己：“沒關系！”；有了成功，我會總結經驗，告誡自己：“再努力！”這又何嘗不是一種陽光的心態(tài)呢？陽光心態(tài)有這樣五大精髓，雖然不完全是我自己原創(chuàng)的，但卻是我堅持為做的：
第一，不能改變環(huán)境就要適應環(huán)境。
第二，不能改變別人就要改變自己。
第三，不能改變事情就要改變態(tài)度。
第四，不能向上比較就應向下比較。
第五，不能贏得昨天就要利用今天。
每個人做人處事的方式方法，除了性格干擾，最重要的就是一種心態(tài)定位。性格難以改變，但心態(tài)可以調整。要做一名陽光教師，先學會做自己心靈的調節(jié)師，這樣才能在取悅自己的同時，更容易被別人所接納。
做一名陽光教師，素養(yǎng)為貴。
素養(yǎng)即素質與涵養(yǎng)。做一名陽光教師，不僅要具備過硬的教師職業(yè)素質，更要以樂學、善思、博愛的精神塑造教師自我涵養(yǎng)?！盎畹搅藢W到老”、“走到哪兒學到哪兒”，或學人、或學事、或自學、或互學……這都是一種樂學的表現(xiàn)。有所學必要有所思，基于問題的思考，源于課堂的反思，可以獨立思考，可以集體研究，從中獲取新知，贏得經驗。
做一名陽光教師，更要有博愛的胸懷。
初三那年，我與妹妹分別報考了幼兒示范與濟南師范。同樣都是班長的我們，贏得一次中考評優(yōu)加分的機會，但只能推選一人。原本雙方班主任與我們的父母商定后決定把機會給妹妹，讓她在中考更有把握?？烧l知，等成績公布妹妹落榜時才發(fā)現(xiàn)，她的班主任因私人關系擅自將加分名額給了別人。一向比我各方面都表現(xiàn)優(yōu)異的妹妹，就這樣在人生的第一個轉折點上失敗了。99年的暑假，一家人幾乎是以淚度日，但大家都是在夜深的時候偷偷哭泣，心里的那份遺憾和對班主任做法的厭惡為我們的生活烙下了深深印記。直到現(xiàn)在，每當看到我取得成績獲得榮譽時，父母依舊會悄悄的感慨：“當年要是老二考上師范，一定也是位出色的老師?！?BR> 正是有了這樣一段刻骨銘心的經歷，才讓我更加懂得珍惜，更加追求教育的公平。從我踏上教師崗位的第一天，我就對自己說：“我要熱愛我的職業(yè)，我更要公平的愛對待我的每一個孩子。”
面對孩子，我會送上陽光般燦爛的笑臉；面對同事，我會給予陽光般溫暖的態(tài)度；面對家長，我會送上陽光般真誠的交流；面對教育，我會擁有陽光般平和的心態(tài)；面對教研，我會投入陽光般向上的熱情；面對發(fā)展，我會儲備陽光般不息的能量；只因我要做一名陽光教師。
關于做一名陽光教師演講稿3我個人認為，教師這個職業(yè)，從健康的角度來說并不是一個理想的職業(yè)。其實理由也很簡單：首先是工作壓力比較大，身為教師，無論面對的是優(yōu)等生還是后進生，都責無旁貸，是個“勞心”的職業(yè)；其次是每天八個小時，除了上課，一般都是坐在辦公桌前埋頭備課和批改作業(yè)，缺少運動；另外，學校正在搞課堂改革，不斷有外校參觀學習，教師們不敢怠慢。
當然，以上所說的都是一些客觀因素，一位教師想要擁有一個健康的身體，更多的是依靠個人良好的習慣和熱衷運動的精神。
我真是覺得自己還差得太遠！
真正的陽光教師要有“宰相肚里能撐船”的寬廣胸懷，要能容天下所容之事，允許學生犯錯誤，給學生改正錯誤的機會。當學生犯錯誤時，不是一味地批評、指責，而是幫助學生分析發(fā)生錯誤的原因。如果是自己的教育方法不當時，要敢于向學生說對不起。真正的陽光教師是不怕向學生承認錯誤的。教師能正確地對待自己的缺點和錯誤，也是以身作則的具體表現(xiàn)。教師向學生認錯，能給學生樹立有錯必改的榜樣；這樣做不但不會影響教師的形象，降低教師的威信，而且還會使學生更加由衷地敬佩教師的見識和修養(yǎng)，從而更加信任、親近老師。反之，如果教師有了錯誤，為了面子、為了師道尊嚴，極力掩飾，反而適得其反。
陽光教師不光要有活力四射的外表，熱愛運動，更要具有一顆陽光般的心靈。記得一位前輩說過，與學生打交道，老師的心態(tài)也會變得年輕。是啊，熱愛學生才能和學生打成一片，童稚可愛的學生，自然也可以將老氣橫秋的老師熏陶得更加年輕和生動，擁有一顆永遠陽光的心靈。
我這才發(fā)現(xiàn)，當我致力于成為陽光教師之后，我關乎健康人生以及優(yōu)秀教師的觀念也在潛移默化中不知不覺地發(fā)生著變化，把上下樓課堂巡查當成鍛煉身體的運動，把備課上課當成與教師、學生聊天，把與科代表座談交流當成休閑，把聽公開課當成欣賞一場精彩表演，把寫反思板當成課余書法練習自我陶醉自我欣賞。成為一位陽光教師不正是我追求成為一名好老師嗎！雖然我還沒有很好地做到這一點，但是隨著我不懈的努力，這個目標也會離我越來越近的！
讓我們攜手一起努力吧！
陽光演講稿篇十六
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
世界萬物離不開太陽，都在陽光下成長，而我也在陽光下茁壯成長。
從我出生到至今，我始終沒有缺少過陽光雨露的滋潤與芳熏。我在陽光下成長，因為有了老師。古人云：“一日為師，終身為父。”沒有老師的諄諄教誨，就沒有今天的我。記得有一次，我因為驕傲而考了99。
拿到試卷，我十分后悔。我覺得我自己沒有用心，把最簡單的單位換算弄錯了，被扣了1分，我很懊惱。我本想和老師解釋一下，誰知，老師主動找到我，幫我分析原因并鼓勵了我，我感動萬分，并明白了：“驕傲使人落后，虛心使人進步?！边@個道理。我在陽光下成長，因為有了同學。
很小我就跟姐姐學會了《童年》這首歌，我十分喜愛這首歌，有一次，我們班舉行才藝展示，我第一個大膽的舉了手：“親愛的同學，敬愛的老師，大家好!我為大家唱一首歌，歌名叫《童年》。”說著，我唱了起來。突然，我一不留神把段子唱錯，跑了調。我十分害羞。
可同學們不但沒嘲笑我，反而像媽媽一樣安慰我，關心我，有的同學說：“不要害羞，這樣的錯誤我們誰沒犯過?”有的同學說：“別灰心，我們支持你!”那一刻，我落淚了，那淚水是感動的。
感謝您敬愛的老師!感謝你親愛的小伙伴!因為有了你們，我的生活才變得多姿多彩。我愛您，這校園的美好時光，是您伴我一路成長。