外出考察的申請報(bào)告(模板18篇)

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    報(bào)告應(yīng)該在適當(dāng)?shù)奈恢靡脕碓春蛥⒖嘉墨I(xiàn),確保信息的可靠性和完整性。在寫報(bào)告時(shí),應(yīng)遵循簡明扼要的原則,不做過多的廢話,以便讀者能快速獲取核心信息。以下是小編為大家收集的報(bào)告范文,僅供參考,希望能對大家的報(bào)告寫作有所啟發(fā)。報(bào)告是一種重要的工作和學(xué)習(xí)的方式,它可以幫助我們更好地了解問題、解決問題、提升能力。大家一起來看看吧,相信這些范文對你的報(bào)告寫作會有所幫助。
    外出考察的申請報(bào)告篇一
    內(nèi)容提要:本報(bào)告主要針對參觀上海世博會后對設(shè)計(jì)更深刻的見解,通過對某些館的外形設(shè)計(jì)及內(nèi)部結(jié)構(gòu)、展示作品的認(rèn)識,了解到每個(gè)館是怎樣通過這些有限的資源來充分表現(xiàn)自己國家的發(fā)展及民族風(fēng)情的,其中的設(shè)計(jì)思想及怎樣吸引游客的手段有很多值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。并且通過對所考察的城市“上海.蘇州”幾個(gè)景點(diǎn)的簡單介紹,反映出了兩個(gè)城市的不同的城市風(fēng)情。
    上海世博會展示設(shè)計(jì)
    2017年七月十日,我們帶著激動的心情來到了上海。上海是一個(gè)快節(jié)奏生活的城市,所以當(dāng)踏上這片土地開始,我們就開啟了一段跑步似的生活,不停歇的爭取有限的時(shí)間來更多的認(rèn)識這個(gè)復(fù)雜的城市。
    斯等制作項(xiàng)目。此外,世界頂級跑車、知名時(shí)裝、意大利名畫等奢侈品也將亮相館內(nèi)。展品的陳列方式很值得我們學(xué)習(xí),例如ppt里所展示的,服裝在擺設(shè)在墻壁上,當(dāng)人們坐著電梯時(shí)隨眼就能看到華美的服飾,并且一目了然的展現(xiàn)了意大利服裝的精致。再如鞋的擺設(shè),它沒有被平放著或是躺著,而是有一個(gè)一米多高的鞋做主體,將其他精美的鞋堆積或掛在其上,不僅節(jié)約了空間,讓所有的展品都能被人看到,而且顯現(xiàn)的更有趣。通過三四面普通墻體,及動向的投影表現(xiàn)出一種四維空間,讓人身臨其境。設(shè)計(jì)不去要很高科技,就看你能不能用簡單的東西做出復(fù)雜的效果來。
    參觀完意大利館,我們火速參觀了哥倫比亞館.智利館.墨西哥館等館。之所以去哥倫比亞館,很大一部分原因是聽說這個(gè)館有免費(fèi)的紀(jì)念品發(fā)放。哥倫比亞也和其他南美各國一樣,凡事喜歡慢慢來,切勿心急。話雖如此,也有例外者。哥倫比亞人喜愛紅、黃色、禁忌淺色,所以在館中的燈光多是比較艷麗的。館內(nèi)面積雖小,但設(shè)計(jì)者將哥倫比亞的生活通過道具很好的闡述出來。后來回去后,我想了想這館也并沒有什么吸引我的,反而是那些小贈品,那張小貼圖貼臉上,走在路上,不知給哥倫比亞館吸引去了多少游客。這正是策劃者吸引觀光者的手段。有很多關(guān)都用了這內(nèi)方法,例如非洲聯(lián)合館,日本館等。從空中俯視智利館,展館呈不規(guī)則波浪起伏狀,形如“水晶杯”。建筑主體由鋼結(jié)構(gòu)和玻璃墻構(gòu)成,類似木樁的棕色長方體穿越整個(gè)“水晶杯”,長方體的側(cè)端構(gòu)成智利館的出入口。館內(nèi)有五個(gè)主題展廳,重點(diǎn)展示智利人對城市的理解,包括如何建造一個(gè)更好的城市、如何提高人們的生活水平等。設(shè)計(jì)者在門口放置了一個(gè)女木雕,張開雙臂歡迎游客們的到來,男性木雕則站在館中央,他的臉在手上,指引人們繼續(xù)前行。這都是智力著名設(shè)計(jì)師的作品,在出口處可以看到一個(gè)人面雕像,那就是一個(gè)智利人的臉。通過這些木雕,給我們游客帶來了大量的信息,也展示了他們國家的設(shè)計(jì)作品,讓我們更加了解智利。墨西哥館是一座由“風(fēng)箏”組成的奇幻世界。在墨西哥,風(fēng)箏代表人們對未來美好生活的期盼。而風(fēng)箏又起源于中國,它將作為中國和墨西哥兩種古老文化中的共同因素,意喻未來的無限騰飛與發(fā)展,也作為兩國友好進(jìn)程的象征和見證。墨西哥館內(nèi)設(shè)計(jì)者在墻上做了肌理變化,用投影設(shè)備將畫面放在上面,放我們知道,不一定所有的電影都是平面的。還有墨西哥特有的搞怪面具工人們免費(fèi)娛樂。
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    外出考察的申請報(bào)告篇二
    教育局領(lǐng)導(dǎo):
    為進(jìn)一步提升我校教師課堂教學(xué)的有效性,改變教師的教學(xué)觀念,適應(yīng)新課改背景下的課堂教學(xué),經(jīng)學(xué)校研究決定,擬抽調(diào)部分語數(shù)教師赴杭州參加“千課萬人”第二屆全國小語、小數(shù)生態(tài)課堂教學(xué)研討觀摩活動?,F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)報(bào)告如下,請審批。
    1、時(shí)間安排:
    數(shù)學(xué):20xx.4.7-4.共4天。
    語文:20xx.5.-5.共4天。
    2、人員與帶隊(duì)負(fù)責(zé)人:
    數(shù)學(xué)3人,ccvv。
    語文2人,ddggaa。
    妥否,請批示。
    申請人:
    外出考察的申請報(bào)告篇三
    北京市資助城鄉(xiāng)低收入特困人員參加城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)申請審批表參加城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)申請審批表區(qū)(縣)街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))。
    社區(qū)居(村)委會社區(qū)居(村)委會篇三:離京請假制度離京外出請銷假制度各科室:
    為進(jìn)一步強(qiáng)化機(jī)關(guān)干部的組織紀(jì)律觀念,規(guī)范離京外出請銷假制度,根據(jù)區(qū)安委會相關(guān)要求,現(xiàn)就我局離京外出請假報(bào)告事宜重申并提出以下要求:為進(jìn)一步強(qiáng)化機(jī)關(guān)干部的組織紀(jì)律觀念,規(guī)范離京外出請銷假制度,根據(jù)區(qū)安委會相關(guān)要求,現(xiàn)就我局離京外出請假報(bào)告事宜重申并提出以下要求:
    一、適用范圍局機(jī)關(guān)全體職工,因私離京一天以上,均執(zhí)行請銷假制度。局機(jī)關(guān)全體職工,因私離京一天以上,均執(zhí)行請銷假制度。
    級以下人員離京外出,需經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)同意后,須填寫《離京外出請假表》,經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后方可外出。級以下人員離京外出,需經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)同意后,須填寫《離京外出請假表》,經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后方可外出。
    三、嚴(yán)格報(bào)批規(guī)定正職離京外出,請假表須報(bào)送區(qū)委、區(qū)政府,由區(qū)級主管部門審批;副職離京外出,請假表須報(bào)送局黨組,由黨政正職審批;科級及以下人員離京外出,請假表須報(bào)送主管領(lǐng)導(dǎo)審批。經(jīng)審批通過后,及時(shí)將請假審批表報(bào)送辦公室備查。正職離京外出,請假表須報(bào)送區(qū)委、區(qū)政府,由區(qū)級主管部門審批;副職離京外出,請假表須報(bào)送局黨組,由黨政正職審批;科級及以下人員離京外出,請假表須報(bào)送主管領(lǐng)導(dǎo)審批。經(jīng)審批通過后,及時(shí)將請假審批表報(bào)送辦公室備查。
    四、有關(guān)須知(一)領(lǐng)導(dǎo)干部外出請假需提前一周填寫請假表,報(bào)主管部門審批。領(lǐng)導(dǎo)干部外出請假需提前一周填寫請假表,報(bào)主管部門審批。
    (二)出國(境)學(xué)習(xí)考察人員在外事部門辦理的《因公出國學(xué)習(xí)考察人員在外事部門辦理的《因公出國(境)審批會簽表》不能代替請假表。審批會簽表》不能代替請假表。
    (三)離京外出參加教育考察的人員,須在返京銷假后一周內(nèi)上交教育考察報(bào)告。離京外出參加教育考察的人員,須在返京銷假后一周內(nèi)上交教育考察報(bào)告。
    (四)經(jīng)批準(zhǔn)外出的人員,應(yīng)明確指定本人外出期間,單位、科室代為主持工作人員,切實(shí)安排好本單位和本科室工作,返回后及時(shí)向主管部門及辦公室銷假。經(jīng)批準(zhǔn)外出的人員,應(yīng)明確指定本人外出期間,單位、科室代為主持工作人員,切實(shí)安排好本單位和本科室工作,返回后及時(shí)向主管部門及辦公室銷假。
    外出考察的申請報(bào)告篇四
    很難的學(xué)校這次組織外出考察,主要目的是要我們更了解民族文化,對我們的藝術(shù)修養(yǎng)和藝術(shù)的認(rèn)識有所提高。對我們的畢業(yè)創(chuàng)做有很大的幫助。主要考察了佛教文化,道教文化和儒教文化。無論是那種文化,都有很藝術(shù)價(jià)值,無論從繪畫,書法,歷史和人文等等,都有著很高的參考價(jià)值。就像有人問永樂宮壁畫和清明上河圖有什么區(qū)別。我個(gè)人認(rèn)為其實(shí)很簡單,永樂宮壁畫繪畫藝術(shù)高,因?yàn)樗脑煨停蜕屎腿宋锏纳駪B(tài)都達(dá)到了及至,而清明上河圖它的歷史價(jià)值高,因?yàn)樗从车氖钦鎸?shí)社會生活,不像永樂宮的壁畫反映的只是神話不是顯示。
    由此麥積山石窟與龍門石窟也是如此,不過有不同與永樂宮的壁畫和清明上河圖。它門有著相同的地方,就是都是佛教文化的留傳,但在表現(xiàn)方式上卻不相同,一個(gè)是泥塑藝術(shù),一個(gè)是石雕藝術(shù)。中國古代文化燦爛輝煌,有著五千多年的歷史,石窟藝術(shù)是古代文化中的一朵奇葩,占有很重要的地位。它分布廣泛,反映了我國魏晉南北朝及隋唐時(shí)期的佛教藝術(shù)。
    麥積山石窟位于甘肅天水城東南45公里處,秦嶺山脈西端,因其外觀“如民間積麥之狀”而得名。石窟開鑿于十六國時(shí)期的后秦(公元384——420xx年),以后南北朝時(shí)期的北魏、西魏、北周和隋、唐、宋、元乃至明、清等十幾個(gè)朝代,都在這里進(jìn)行了營建。麥積山現(xiàn)存大小窟龕194個(gè),54個(gè)位于南崖,140個(gè)分布在西崖,除少數(shù)窟龕內(nèi)已空外,共保存了從公元四世紀(jì)末到十九世紀(jì)約1520xx年間的泥塑、石雕7200多件,壁畫1300多平方米。麥積山石窟與莫高窟、云崗石窟、龍門石窟并稱為中國的“四大石窟”。
    洞窟窟內(nèi)的藝術(shù)內(nèi)容,及其所反映的思想主題并社會歷史背景之后,作為一點(diǎn)補(bǔ)充,也是合理的邏輯推理:麥積山第127窟作為當(dāng)時(shí)在特殊情形下為乙弗后所建的洞窟,特殊的題材與來源,還有特殊的畫工成份等,這些必將對麥積山同時(shí)代及其后的石窟藝術(shù)產(chǎn)生深刻之影響,也就是說與乙弗后有關(guān)的社會歷史在麥積山的活動,無疑會對麥積山石窟藝術(shù)活動帶來一些新的現(xiàn)象和因素,也是學(xué)者們所較為共同一致的認(rèn)識,而這些新內(nèi)容的源頭又是與中原洛陽長安等地密不可分,特別是對這些地區(qū)的現(xiàn)存石窟等佛教造像藝術(shù)的全面考察,以及相關(guān)文獻(xiàn)畫史資料等的記載,和對于一些當(dāng)時(shí)著名畫家的考察,聯(lián)系到麥積山西魏及其以后石窟藝術(shù)的發(fā)展特征,或許為我們研究麥積山石窟的發(fā)展變化及其在佛教石窟藝術(shù)研究中的地位等相關(guān)課題意義重大。
    無論從那個(gè)角度去欣賞,都有他偉大文化,就雕塑而言也是有很高的價(jià)值,造型和色彩的結(jié)合,比例與形體結(jié)合,都代表著不同時(shí)期人們欣賞觀念。同時(shí)也留漏出古人內(nèi)心對神的美化。
    其次我們也知道,佛教藝術(shù),特別是佛教壁畫或繪畫藝術(shù),發(fā)展到西魏時(shí)期,仍處在初期階段,并沒有完全成熟。特別是在表現(xiàn)大型經(jīng)變畫方面,基本上仍停留在探索償試階段。如在較早的武威天梯山石窟、敦煌莫高窟、永靖炳靈寺、大同云岡石窟、洛陽龍門石窟、以及麥積山,基本上西魏及其之前的題材以本生、佛傳、因緣故事,千佛、說法圖、尊像畫主為,且均表現(xiàn)得較為原始而簡單,同時(shí)又有一部分仍與西域中亞一帶的佛教造像風(fēng)格有相承之關(guān)系。即使在以壁畫著稱的敦煌莫高窟,大型成熟的經(jīng)變畫也是晚到初唐時(shí)期才大量表現(xiàn)于洞窟,隋代的經(jīng)變畫均為小幅或并不完全成熟。在繪畫風(fēng)格上,窟壁畫的技法十分成熟,經(jīng)營得當(dāng),無論是在整體還是局部的表現(xiàn),均處理得和諧而統(tǒng)一。在著色上也顯得豐富多彩又不失相互照應(yīng)之美。
    龍門石窟始鑿于北魏孝文帝時(shí),歷經(jīng)東魏、西魏、北齊、隋、唐、北宋諸朝,歷時(shí)400余年雕鑿不絕。古代匠師在這兩座山上鑿窟建寺,使這里成了舉世聞名的石雕藝術(shù)的寶庫。龍門石窟南北長達(dá)1公里,現(xiàn)存窟龕2345個(gè),題記和碑刻3600余品,佛塔50余座,造像10萬余尊。
    龍門石窟還有賓陽洞、古陽洞、藥方洞等著名洞窟,保留著大量的宗教、美術(shù)、書法、音樂、服飾、醫(yī)藥、建筑和中外交通等方面的實(shí)物史料,堪稱一座大型石刻藝術(shù)博物館。
    龍門石窟規(guī)模宏大,氣勢磅礴,窟內(nèi)造像雕刻精湛,內(nèi)容題材豐富,被譽(yù)為世界最偉大的古典藝術(shù)寶庫之一。它以自身系統(tǒng)、獨(dú)到的雕塑藝術(shù)語言,揭示了雕塑藝術(shù)創(chuàng)作的各種規(guī)律和法則。在它之前的石窟藝術(shù)均較多地保留了犍陀羅和秣菟羅藝術(shù)的成分,而龍門石窟則遠(yuǎn)承印度石窟藝術(shù),近繼云岡石窟風(fēng)范,與魏晉洛陽和南朝先進(jìn)深厚的漢族歷史文化相融合開鑿而成。所以龍門石窟的造像藝術(shù)一開始就融入了對本民族審美意識和形式的悟性與強(qiáng)烈追求,使石窟藝術(shù)呈現(xiàn)出了中國化、世俗化的趨勢,堪稱展現(xiàn)中國石窟藝術(shù)變革的“里程碑”。
    石窟中佛教造像要遵從教義的規(guī)范,使形象與人間保持距離,具有一定的神性。諸如"三十二大人相"、"八十種隨形好",使人望而起敬,但又不能冷若冰霜,需有人間氣息才覺得可親可信,介于人神之間最有魅力。"神"氣太足使人覺得可敬不可親,難以引起共鳴。"人"間氣太濃,又會沖淡佛教的嚴(yán)肅性,使人一望便覺得似曾相識,無遐想的余地。南北朝及唐代大多數(shù)成功之作,恰在神與人之間,所以頗具魅力。如龍門奉先寺,鑿建于唐高宗時(shí)代,是龍門石窟造像中規(guī)模最大,整體設(shè)計(jì)最為嚴(yán)密,藝術(shù)水平最高的一處造像。
    龍門石窟藝術(shù)為研究我國古代歷史,特別是雕刻、繪畫、書法、建筑、服飾、樂舞、圖案紋樣以及時(shí)代社會風(fēng)尚等方面,提供了大量的珍貴資料。
    就歷史而言麥積山石窟和龍門石窟都是珍貴的歷史資料,就繪畫而言也可以堪稱一決。
    我們假想如果沒有佛教在中國的發(fā)展,我們很難想象這寫藝術(shù)寶貝還能流傳給我們嗎?因此佛教文化的傳播才使我們這些珍貴的藝術(shù)作品流傳給我們。
    經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨他們流傳了下來,試想象還有多少藝術(shù)珍品被破壞,而這些珍品也面鄰這威脅完好的,永遠(yuǎn)的保護(hù)將是我們面臨的重點(diǎn)。
    如今這些都失去了它們本身的宗教價(jià)值,但卻留下了帶有很深時(shí)代烙印的豐富的藝術(shù)形象,使我們以致于子孫后代都能從中得到美的享受。
    通過我們的這次外出考察課,對我們古代偉大的藝術(shù)珍品觀光和欣賞,對我們的藝術(shù)欣賞觀和審美觀都有很大的幫助。也正因?yàn)槿绱?,才讓我對石窟藝術(shù)更加的了解,不僅僅從中學(xué)習(xí)到,雕刻美,書法美,繪畫美,圖案美等等。以后的創(chuàng)作中也回有所感悟,將明間藝術(shù)與我們的作品相結(jié)合,這樣我們的作品才有品位。
    4月28日下午至4月29日,第一考察學(xué)習(xí)小組一行9人在副校長李宏生同志的帶領(lǐng)下,先后到淮安信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院、徐州經(jīng)貿(mào)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、徐州財(cái)經(jīng)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校等高職院校,就學(xué)校升格高職后在教育教學(xué)管理模式、機(jī)構(gòu)設(shè)置、分配制度等方面所面臨的諸多問題進(jìn)行考察學(xué)習(xí),并參觀了相關(guān)高校的校園及實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地?,F(xiàn)將具體情況匯報(bào)如下:。
    一、總體感受。
    第一考察學(xué)習(xí)小組本次共考察參觀了3所院校,其中高職院1所、高職校2所,考察的內(nèi)容主要有高職校的機(jī)構(gòu)設(shè)置及職能劃分、系部管理模式、內(nèi)部分配制度等,較之這三所院校的硬件設(shè)施、內(nèi)部管理等,我校與淮安信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院有一定差距外,而與徐州經(jīng)貿(mào)高職校、徐州財(cái)經(jīng)高職校差別不大。這三所院校在管理模式上基本上都采用了系部二級管理模式,教育教學(xué)管理的重心下移至各個(gè)系部,各行政處室主要做好服務(wù)、協(xié)調(diào)、督查等工作,各系部職責(zé)明確、責(zé)權(quán)分明,整個(gè)學(xué)校嚴(yán)格按照制訂的教育教學(xué)管理規(guī)章制度運(yùn)行。
    我校于上世紀(jì)90年代初實(shí)行校科二級管理模式,經(jīng)過長期運(yùn)行和不斷改進(jìn)后,我校在??贫壒芾砩弦逊e累了較為豐富的經(jīng)驗(yàn),各處室、專業(yè)科的崗位職責(zé)明確,各項(xiàng)管理制度、考核制度齊全,各部門在黨總支、校長室的直接領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊圍繞學(xué)校的中心工作開展部門工作,確保了整個(gè)學(xué)校教育教學(xué)工作高速高效運(yùn)行,促進(jìn)學(xué)校事業(yè)發(fā)展不斷再上新臺階。
    由中職升格高職校后,學(xué)校在辦學(xué)理念、育人規(guī)格、管理模式等方面都必須發(fā)生質(zhì)的變化;搬遷新校區(qū)后,學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模急速擴(kuò)大,原有的管理模式已不能適應(yīng)學(xué)校的實(shí)際,為此,對學(xué)校的機(jī)構(gòu)設(shè)置、分配制度、管理模式進(jìn)行改革已成為我們?nèi)w學(xué)習(xí)成員的共識。
    二、具體建議。
    1、建立健全完善系部崗位職責(zé)、考核制度等系列規(guī)章制度。
    這是一項(xiàng)政策性、原則性較強(qiáng),工作量較大,工作過程繁雜的系統(tǒng)工程。學(xué)校于今年已組織人員多次到外地的高職院??疾鞂W(xué)習(xí),對校內(nèi)機(jī)構(gòu)設(shè)置、崗位職數(shù)等框架也已基本明了,因而可以組織一班人馬,結(jié)合學(xué)校實(shí)際對現(xiàn)有管理手冊修訂完善,明確各系部的崗位職責(zé),健全教育教學(xué)管理規(guī)章,完善各項(xiàng)考核制度。學(xué)校搬遷新校區(qū)后,就可立即向高職校系部管理模式過渡,在以后運(yùn)行過程中逐步發(fā)現(xiàn)問題,根據(jù)學(xué)校實(shí)際再加以修改,使之日臻完善。
    2、對職能處室和系部負(fù)責(zé)人配備要精干。
    實(shí)行系部二級管理,學(xué)校要給予各系部一定程度上的權(quán)利,包括人、財(cái)、物;但各系部不得單獨(dú)設(shè)立帳戶,所有收入必須交入學(xué)校大帳,統(tǒng)一支出。系部負(fù)責(zé)人的權(quán)限相對大了,而相應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任也應(yīng)加大,必須全面負(fù)責(zé)系部的教育教學(xué)、學(xué)生管理等工作。系部負(fù)責(zé)人的能力要強(qiáng),工作方法要靈活,凝聚力要高,但大局意識、服從意識更要強(qiáng);各職能部門負(fù)責(zé)人的服務(wù)、協(xié)調(diào)、監(jiān)督作用要進(jìn)一步發(fā)揮。這樣,在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,職能處室與各系部相互配合,相互促進(jìn),推動學(xué)校工作快速發(fā)展。
    3、進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。
    進(jìn)入新校區(qū)后,在校學(xué)生人數(shù)、班級數(shù)急劇增加,有可能會出現(xiàn)一位老師擔(dān)任1個(gè)及以上班級班主任的情況,而對班主任的考核必須強(qiáng)化,獎懲力度要加大。此外,還可借鑒其他高職校的模式,即從校外聘用大學(xué)生擔(dān)任輔導(dǎo)員,每人負(fù)責(zé)2-3個(gè)班級學(xué)生的管理工作。
    4、進(jìn)一步引入競爭機(jī)制,深化分配制度改革。
    要堅(jiān)持“優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬、合理分配”的分配制度,實(shí)行個(gè)人收入與崗位職責(zé)、工作實(shí)績掛鉤,要逐步形成向突出人才、特殊和關(guān)鍵崗位傾斜的分配激勵(lì)機(jī)制,獎勤罰懶,重實(shí)績、重貢獻(xiàn),合理拉開差距,充分調(diào)動全體教職工的工作積極性。
    外出考察的申請報(bào)告篇五
    為進(jìn)一步解放思想,更新觀念,學(xué)習(xí)先進(jìn),查找不足,激發(fā)全縣上下大干工業(yè)、大上項(xiàng)目的熱情,6月2日至10日,我們組織各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、有關(guān)部門的主要負(fù)責(zé)同志共計(jì)40余人,赴××市六縣(市、區(qū))就項(xiàng)目建設(shè)、園區(qū)建設(shè)、招商引資以及新農(nóng)村建設(shè)進(jìn)行了學(xué)習(xí)考察。學(xué)習(xí)考察期間,聽取了當(dāng)?shù)氐慕?jīng)驗(yàn)介紹,實(shí)地考察了工業(yè)園區(qū)(經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū))、企業(yè)、農(nóng)村?,F(xiàn)將學(xué)習(xí)考察情況報(bào)告如下:
    一、感受××,發(fā)展態(tài)勢令人震撼
    ××市是一個(gè)農(nóng)業(yè)大市,經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)比較薄弱,但近幾年來他們卻取得了飛速發(fā)展,創(chuàng)造了落后地區(qū)迅速崛起的“××現(xiàn)象”。考察期間,考察團(tuán)所到之處,無不感受到當(dāng)?shù)赜縿又l(fā)展的熱潮,他們思想解放程度之高、經(jīng)濟(jì)發(fā)展勢頭之猛、改革開放力度之大,令人震撼,發(fā)人深省。概括起來,主要有以下幾個(gè)特點(diǎn):
    一是干部群眾的觀念新、思路活。當(dāng)?shù)刂阅軌蛉〉么蟀l(fā)展、快發(fā)展,第一位的原因就在于這些地方的干部群眾觀念新、思路活,能夠在紛繁復(fù)雜的大環(huán)境中找準(zhǔn)發(fā)展定位,能夠在挑戰(zhàn)中發(fā)現(xiàn)和搶抓機(jī)遇,能夠在不可能中發(fā)現(xiàn)可能,以超前的思維、嶄新的理念和富有創(chuàng)造性的工作實(shí)現(xiàn)了大發(fā)展、快發(fā)展。他們的發(fā)展理念特別新,他們解決難題的辦法特別多,他們推動工作開展的方式特別活,他們把人才視為第一資源的意識特別強(qiáng)。(例子)
    二是加快發(fā)展的勢頭猛、氣魄大?!痢潦懈骺h(市、區(qū))無論是工業(yè)園區(qū)的總體規(guī)模還是企業(yè)的單體規(guī)模,都?xì)鈩莼趾耄粺o論是發(fā)展速度還是發(fā)展質(zhì)量,都堪稱一流。(例子)
    三是招商引資的措施硬、方法多??疾靾F(tuán)參觀的××市幾個(gè)縣(市、區(qū)),都把招商引資作為加快發(fā)展的根本舉措,不斷創(chuàng)新招商思路,完善招商措施,激活招商主體,千方百計(jì)招大商、引巨資,借助外力加快了自身發(fā)展。(例子)
    四是爭先創(chuàng)優(yōu)的狀態(tài)好、勁頭足。當(dāng)?shù)馗刹咳罕姷木穸际终駣^,不管是黨委政府的負(fù)責(zé)人,還是企業(yè)的廠長經(jīng)理,都有一種不甘落后、不肯服輸?shù)膭蓬^,都有一種居安思危、勇創(chuàng)一流的精神,都有一種挑戰(zhàn)自我、超越自我的魄力。(例子)
    二、分析××,成功經(jīng)驗(yàn)可資借鑒
    從總體上講,××市各縣(市、區(qū))思想體制障礙克服得好、主體主動性調(diào)動得好、發(fā)展環(huán)境打造得好、創(chuàng)造性的工作開展得好,這些成功實(shí)踐給我們以深刻的啟示:
    超前的思想意識,賦予了他們宏大的氣魄。××市各縣(市、區(qū))之所以在經(jīng)濟(jì)發(fā)展上保持了迅猛的勢頭和強(qiáng)大的后勁,最根本的就在于他們擁有開闊的眼界,能夠敏銳的發(fā)現(xiàn)機(jī)遇甚至主動的創(chuàng)造機(jī)遇,能夠動態(tài)的、創(chuàng)造性的解決發(fā)展中的各類難題。與他們相比,我們一些同志的思想還不夠解放,有的存在唯條件、唯客觀的思想,缺乏加快發(fā)展的信心;有的在工作中瞻前顧后,顧慮重重,放不開手腳,邁不開步子;有的看問題總是先看到困難,而不會在挑戰(zhàn)中發(fā)現(xiàn)機(jī)遇,更談不上創(chuàng)造性的利用機(jī)遇。所有這些,都是我們加快發(fā)展的障礙,是我們落后的根源,必須在今后工作中認(rèn)真解決。
    外向型經(jīng)濟(jì)格局,提升了他們發(fā)展的速度?!痢潦懈骺h(市、區(qū))之所以能夠得到飛速發(fā)展,一個(gè)重要的原因,就是他們都把擴(kuò)大開放作為興縣的根本之策,在招商引資上招招新、招招實(shí),在資本運(yùn)營上敢探索、敢嘗試,借助外力激發(fā)了內(nèi)部潛力,使經(jīng)濟(jì)發(fā)展煥發(fā)出旺盛的活力。雖然我們也把“開放興縣”作為三大戰(zhàn)略之一,在近年來的工作中也積累了一些招商引資經(jīng)驗(yàn),但實(shí)事求是的講,相當(dāng)一部分同志在這方面還是“門外漢”,思路不夠?qū)挘椒ú粔蚨唷?BR>    完備的發(fā)展載體,奠定了他們騰飛的基礎(chǔ)?!皼]有梧桐樹,引不來金鳳凰”。經(jīng)濟(jì)規(guī)模的擴(kuò)張,離不開有效的平臺和載體?!痢潦懈骺h(市、區(qū))都把園區(qū)建設(shè)作為拉動經(jīng)濟(jì)發(fā)展的有效載體,規(guī)劃建設(shè)了一批高標(biāo)準(zhǔn)的工業(yè)園區(qū),以完善的設(shè)施和一流的服務(wù),吸納了一批大項(xiàng)目、好項(xiàng)目入?yún)^(qū)發(fā)展,形成了聚集效應(yīng),拉動了經(jīng)濟(jì)發(fā)展。就我縣來看,近年來自己與自己比,邁出了不小的步伐,拉出了園區(qū)的基本框架,引進(jìn)培育了一批項(xiàng)目,但橫向比較,特別是與××各縣(市、區(qū))相比,還有相當(dāng)大的差距。
    飽滿的精神狀態(tài),鑄就了他們永往直前的動力。精神狀態(tài)是信念,是支柱,更是一種動力?!痢潦懈骺h(市、區(qū))之所以能夠克服一個(gè)又一個(gè)的困難,取得一個(gè)又一個(gè)的輝煌,最根本的原因就在于他們有一種永不自滿、永不懈怠、永不停步的精神,有一種不向困難低頭、不向挑戰(zhàn)屈服的勇氣。我們必須看到激烈競爭的嚴(yán)峻形勢,認(rèn)識到小進(jìn)即退、慢進(jìn)亦退的道理,不能有一點(diǎn)成績就沾沾自喜。要實(shí)現(xiàn)大發(fā)展、快發(fā)展,就必須把精神狀態(tài)調(diào)整到最佳,努力跳出本地本單位的“小圈子”,放眼全市全國的“大范圍”,瞄準(zhǔn)先進(jìn),奮起直追,以一種見賢思進(jìn)、見賢思齊的'雄心壯志,全身心的投入到各項(xiàng)工作中去,努力創(chuàng)造一流的業(yè)績。
    把環(huán)境營造從“物”的層面提高到“人”的層面,從“干部”的層面提高到“全民”的層面,努力創(chuàng)造引得來、留得住、有奔頭的投資環(huán)境。
    三、學(xué)習(xí)××,推進(jìn)我縣更快更好發(fā)展
    “他山之石,可以攻玉”??疾靾F(tuán)在感嘆××市六縣(市、區(qū))快速發(fā)展的同時(shí),一致表示,要認(rèn)真消化吸收考察成果,努力在結(jié)合上下功夫,在靈活運(yùn)用上下功夫,真正使學(xué)習(xí)考察成為解放思想、更新觀念的過程,成為反思工作、改進(jìn)工作的契機(jī),成為加快發(fā)展、實(shí)現(xiàn)跨越的動力,在六個(gè)方面實(shí)現(xiàn)新突破:
    一是在解放思想上實(shí)現(xiàn)新突破。思路決定出路,觀念就是財(cái)富?!痢潦懈骺h(市、區(qū))的發(fā)展歷程已經(jīng)有力的印證了這一點(diǎn)。解放思想不是空洞的口號,而是要根據(jù)不同時(shí)期的不同情況,對客觀形勢有一個(gè)科學(xué)的判斷和準(zhǔn)確的把握。大家必須堅(jiān)決摒棄照搬條文、自我設(shè)限的思維模式,繼續(xù)堅(jiān)持既定的發(fā)展思路不變,堅(jiān)持抓發(fā)展的勁頭不減,研究政策,靈活運(yùn)作,只要有利于加快發(fā)展,就要大膽的闖、大膽的試,努力在挑戰(zhàn)中抓機(jī)遇,在實(shí)干中求完善。
    二是在以工強(qiáng)縣上實(shí)現(xiàn)新突破。工業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)力量,工業(yè)化是不可逾越的發(fā)展階段。我縣作為傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)縣,不論從短期還是從長遠(yuǎn)看,工業(yè)化這一課補(bǔ)不上,結(jié)構(gòu)就難以優(yōu)化,經(jīng)濟(jì)就很難翻身。要實(shí)現(xiàn)更快更好發(fā)展,就必須繼續(xù)按照“全黨抓經(jīng)濟(jì),龍型為主線,重點(diǎn)抓工業(yè),關(guān)鍵抓項(xiàng)目”的思路,堅(jiān)持不懈的抓投入、上項(xiàng)目,不斷加快工業(yè)化進(jìn)程。實(shí)現(xiàn)以業(yè)興企、以企興業(yè)的良性循環(huán)。
    三是在招商引資上實(shí)現(xiàn)新突破。××市各縣(市、區(qū))的發(fā)展實(shí)踐表明,招商引資是基礎(chǔ)薄弱地區(qū)加快發(fā)展的希望所在、出路所在。我們必須把招商引資放在基本縣策的地位來認(rèn)識,全力以赴跑資金、引項(xiàng)目。要借鑒××市的經(jīng)驗(yàn),抓好對招商引資優(yōu)惠政策的調(diào)整充實(shí),重點(diǎn)是要抓好對涉企收費(fèi)項(xiàng)目的清理,該砍掉的堅(jiān)決砍掉,對違規(guī)收費(fèi)、違法施政的嚴(yán)肅處理。
    四是在破解瓶頸上實(shí)現(xiàn)新突破。土地、資金等要素瓶頸能否得到有效破解,體現(xiàn)著領(lǐng)導(dǎo)干部的能力和水平,也決定著經(jīng)濟(jì)發(fā)展的成敗。要學(xué)習(xí)××市各縣(市、區(qū))解決焦點(diǎn)、難點(diǎn)問題的膽識和魄力,創(chuàng)新思路,創(chuàng)新機(jī)制,在落實(shí)政策中發(fā)現(xiàn)新機(jī)遇,在發(fā)展實(shí)踐中尋求解決問題的方法。
    多元化轉(zhuǎn)變,加快農(nóng)村二三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,使更多的農(nóng)民轉(zhuǎn)變?yōu)楫a(chǎn)業(yè)工人和工商業(yè)者,不斷提高工資性收入和經(jīng)營性收入在農(nóng)民收入中的比重。
    六是在狠抓落實(shí)上實(shí)現(xiàn)新突破。要把抓落實(shí)作為一項(xiàng)政治任務(wù),切實(shí)抓住每一天時(shí)間,凝聚每一份智慧,抓住每一個(gè)機(jī)遇,辦好每一件事情。要以飽滿的精神狀態(tài)抓落實(shí),始終保持孜孜以求、鍥而不舍的創(chuàng)業(yè)激情,以寢食難安的危機(jī)感、時(shí)不我待的緊迫感和率先發(fā)展的責(zé)任感,時(shí)刻把發(fā)展大計(jì)放在心上,把每項(xiàng)工作抓在手上,努力創(chuàng)造一流的業(yè)績;要以創(chuàng)新的方法抓落實(shí),敢于突破不合時(shí)宜的“慣例”,善于把上級政策與部門實(shí)際結(jié)合起來,把外地的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)與自身的發(fā)展實(shí)踐結(jié)合起來,努力在結(jié)合中出思路、出特色、出實(shí)績;要以實(shí)干的作風(fēng)抓落實(shí),深入基層,深入群眾,深入經(jīng)濟(jì)建設(shè)第一線,搞好調(diào)查研究,協(xié)調(diào)解決實(shí)際問題,切實(shí)把廣大黨員干部的精力引導(dǎo)到加快發(fā)展上來,引導(dǎo)到苦干實(shí)干上來,推進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)不斷躍上新臺階。
    集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo):
    根據(jù)xx協(xié)會關(guān)于組織各公司主要領(lǐng)導(dǎo)外出考察的安排和要求,現(xiàn)將相關(guān)情況匯報(bào)如下:
    一、考察目的地,美國。
    二、考察時(shí)間,預(yù)計(jì)x年x月x日至x月x日(x天)。
    三、參加考察人員2人:xxx、xxx。
    四、考察費(fèi)用:xx協(xié)會統(tǒng)一安排。
    五、為確保公司主要領(lǐng)導(dǎo)外出考察期間生產(chǎn)經(jīng)營不受影響,公司專門就生產(chǎn)管理、安全保證、質(zhì)量控制、外聯(lián)協(xié)調(diào)以及日常工作運(yùn)轉(zhuǎn)均作出了具體部署,落實(shí)到各主管責(zé)任人。
    專此報(bào)告
    xxx有限公司
    x年x月x日
    2011年10月2日—17日,在師黨校的組織下,我們秋季學(xué)習(xí)班在黨校老師的帶領(lǐng)下,赴江蘇、浙江等地進(jìn)行了考察學(xué)習(xí)。這次江、浙之行,使我開闊了眼界,啟發(fā)了思路,收益匪淺。通過學(xué)習(xí)考察,我們近距離、多角度地感受到了江、浙的魅力,接受了大量新視點(diǎn)、新思路。江、浙的經(jīng)驗(yàn)和成就令人振奮、催人奮進(jìn),同時(shí)也讓我們深思,江、浙能取得如此輝煌的成就,其成功的秘訣是什么?有哪些可以借鑒的經(jīng)驗(yàn)?現(xiàn)將我本人的學(xué)習(xí)考察情況和體會報(bào)告如下:
    在中國,最有實(shí)力的經(jīng)濟(jì)省份中,浙江有著明顯的優(yōu)勢——全方位的開發(fā),均衡的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。它有著中國最優(yōu)越的金融環(huán)境,最多的對外投資,最多的百強(qiáng)縣和千強(qiáng)鎮(zhèn),也是連續(xù)幾年賺取外匯最多,居民收入最高的省份。“浙商”、“溫商”也成為近十年最蜚聲海內(nèi)外的投資軍團(tuán)。而中國自己的名牌中,浙江品牌更是家喻戶曉:娃哈哈、紅蜻蜓、奧康、吉利……其擁有的中國第一已不勝枚舉。雖然只去了千島湖、西湖、海寧等地,我一直在想,到底是怎樣的魔力,讓一個(gè)曾經(jīng)并不發(fā)達(dá)的地方迅速躍居為中國富翁最密集的地區(qū)之一,但是我認(rèn)為浙江民營經(jīng)濟(jì)的崛起與浙江的政策環(huán)境、人文和教育環(huán)境、自然環(huán)境是密不可分的。
    感受一:自我創(chuàng)業(yè)和吃苦耐勞的精神文化是其發(fā)展的不竭動力。據(jù)了解,浙江在改革開放前一直是個(gè)“一大三小”的省份:即人口大省、資源小省、國家投入小省、工業(yè)小省。
    可以這樣說,浙江的民營經(jīng)濟(jì)的發(fā)展是無路可選的結(jié)果。浙江發(fā)展民營經(jīng)濟(jì)之初,并非是對民營經(jīng)濟(jì)有清楚深刻的認(rèn)識,而是一種被-迫無奈的選擇,現(xiàn)在看來,浙江這樣的“?!?,卻是被“逼”出來的。浙江人認(rèn)識到要盡快擺脫貧困落后,必須主動尋找適合浙江的生產(chǎn)力發(fā)展的生產(chǎn)模式。強(qiáng)烈的脫貧欲望,讓浙江人堅(jiān)忍不拔,他們自比為“野草”——善于從石縫中求生存。黨的十一屆三中全會以來的改革開放政策讓浙江人找到了脫貧致富的捷徑,千家萬戶創(chuàng)辦家庭工業(yè),千軍萬馬跑市場營銷,離鄉(xiāng)背井,肩挑背扛各種商品出現(xiàn)在全國各地,不等不靠不要,堅(jiān)持自主自強(qiáng)自立,勇于創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新,取得了輝煌的發(fā)展成就,于是浙江民營經(jīng)濟(jì)如星星之火,幾年間燃遍浙江各地。浙江人民的生活實(shí)現(xiàn)了由基本溫飽向總體小康轉(zhuǎn)變并向全面小康邁進(jìn)的大轉(zhuǎn)變。在整個(gè)轉(zhuǎn)變的過程中煥發(fā)出來的精神尤其讓人嘆服和學(xué)習(xí)。他們那種“白天當(dāng)老板、晚上睡地板”的拼搏精神、“敢冒天下人不敢冒的險(xiǎn)、敢吃天下人不愿吃的苦、敢賺天下人看不起眼的錢”的創(chuàng)新精神,讓我們嘆服。正是這種自我創(chuàng)業(yè)和吃苦耐勞的精神文化底蘊(yùn)給浙江民營企業(yè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),是其蓬勃發(fā)展的不竭動力。這種精神力量給人的震撼也是此次浙江之行尤其打動我的地方。
    感受二:只為成功想辦法,不為落后找理由。這次浙江之行,所到之地,可贊可嘆、可圈可點(diǎn)之處隨時(shí)可見,尤其是浙江民營經(jīng)濟(jì)所呈現(xiàn)的鋪天蓋地、熱浪滾滾的氣勢,給人以強(qiáng)烈的沖擊力和震撼力。
    在參觀了江蘇的張家港市永聯(lián)村后,一個(gè)工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)的典型讓我們驚嘆,華夏第一鋼村——永聯(lián),這個(gè)曾是張家港市面積最小、人口最少、經(jīng)濟(jì)最落后的村。改革開放以來,永聯(lián)村依靠黨的農(nóng)村政策和“敢破敢立、自強(qiáng)不息、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)、實(shí)干爭先”的永聯(lián)精神,堅(jiān)持按市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律辦事,抓住各種發(fā)展機(jī)遇,歷經(jīng)以工興村、軋鋼富村、并隊(duì)擴(kuò)村、煉鋼強(qiáng)村等階段,已發(fā)展成為蘇南地區(qū)面積最大、人口最多、經(jīng)濟(jì)實(shí)力最強(qiáng)的行政村之一。永聯(lián)村長期以來堅(jiān)持共建共享、共同富裕的原則,積極探索和實(shí)踐了從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代的集體生產(chǎn)向商品經(jīng)濟(jì)時(shí)代的集體經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變、繼而向市場經(jīng)濟(jì)條件下的集體資本跨越的發(fā)展路徑,闖出了既充分體現(xiàn)社會主義優(yōu)越性,又充分尊重市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律的中國特色社會主義新農(nóng)村模式。
    在蘇州考察的三天里,通過聽、走,看,它之所以經(jīng)濟(jì)發(fā)展的很快,成功經(jīng)驗(yàn)在于:
    (一)以思想解放為先導(dǎo),開創(chuàng)了高效快速的發(fā)展局面。蘇州之所以發(fā)展快,就是因?yàn)樗麄兊乃枷虢夥懦潭雀撸瑒?chuàng)新意識強(qiáng),敢闖敢試,敢想敢干。
    恒招商。在招商中,蘇州人有一股不達(dá)目的不罷休的“韌勁”和“盯勁”。用他們自己的一句話:“象螞蟥一樣釘在項(xiàng)目上”,“臉皮要厚,不怕吃閉門羹,不怕人家臉難看;嘴皮要薄,要能說話,會說話;腿要勤,三天兩頭找上門,不達(dá)目的不走人”。
    在學(xué)習(xí)考察中,我深深地感到,江、浙有很多東西我們學(xué)不到,但有很多東西我們是可以借鑒的,如在解放思想、招商引資、服務(wù)環(huán)境和抓落實(shí)等方面的經(jīng)驗(yàn)值得我們學(xué)習(xí)借鑒:
    平,向解放思想要出路、要速度、要突破,在解放思想中闖新路、謀發(fā)展、求實(shí)效。
    (二)加快經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,必須學(xué)習(xí)借鑒江、浙發(fā)展外向型經(jīng)濟(jì)的成功經(jīng)驗(yàn),通過招商引資,在經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式上求突破。我們作為欠發(fā)達(dá)地區(qū),沒有區(qū)位優(yōu)勢,靠政策不現(xiàn)實(shí),靠自身積累發(fā)展太慢,我們必須把工作重點(diǎn)放在招商引資上,放在產(chǎn)業(yè)鏈的培育上,用“招商引資”來確定區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式,來解決經(jīng)濟(jì)發(fā)展的總量問題、速度問題和效益問題,加快外向型經(jīng)濟(jì)的發(fā)展步伐。
    是全社會的事。
    (四)加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展,必須認(rèn)真學(xué)習(xí)江、浙雷厲風(fēng)行狠抓落實(shí)的工作方法,求真務(wù)實(shí),與時(shí)俱進(jìn)、永不滿足的進(jìn)取精神,樹立克難奮進(jìn)、百折不撓的拼搏精神,樹立建功立業(yè)、永于奉獻(xiàn)精神。堅(jiān)持“要么不說、說到做到,要么不做、做就做成”,在落實(shí)上動腦筋、下功夫、花力氣,對年初確定的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)、工作任務(wù),要振奮精神抓落實(shí),突出重點(diǎn)抓落實(shí),創(chuàng)新思維抓落實(shí),轉(zhuǎn)變作風(fēng)抓落實(shí)。同時(shí),在實(shí)際工作中,不因壓力大而氣餒,不因困難多而退縮,不因競爭強(qiáng)而畏懼,始終要瞄準(zhǔn)一流,趕超一流。要努力培養(yǎng)吃大苦、耐大勞的精神,拿出一股虎氣,使出一股拼勁,“能挑一百斤,不挑九十九”,傾盡全力、絞盡腦汁、自加壓力、負(fù)重奮進(jìn),力爭通過幾年堅(jiān)持不懈的努力,使兵團(tuán)的經(jīng)濟(jì)有一個(gè)突飛猛進(jìn)的發(fā)展。
    2011年10月18日
    外出學(xué)習(xí)考察報(bào)告
    三班:譚亞瓊 2011年10月18日
    外出考察的申請報(bào)告篇六
    學(xué)習(xí)是伴隨教師終身的大事,為學(xué)習(xí)先進(jìn)課改經(jīng)驗(yàn),深化課堂教學(xué)改革,進(jìn)一步推進(jìn)阜康市廈門實(shí)驗(yàn)小學(xué)教學(xué)改革的發(fā)展,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)體貼下屬,于2011年6月下旬組織學(xué)校中層正職10人,赴東三縣六所小學(xué)參觀考察。現(xiàn)將此次外出學(xué)習(xí)考察具體情況匯報(bào)如下:
    最吸引我的是它們的校園文化:一個(gè)個(gè)整體的規(guī)劃,創(chuàng)設(shè)了有利于學(xué)生勇于進(jìn)取的文化氛圍,古今中外的名人名言隨處可見,名人的塑像成了默默無言的教育者,每一塊墻壁、樓梯、暖氣包、甚至于每一塊草坪、他們都合理地的有效地利用,每一個(gè)角落都洋溢著教育的激情。
    幾天行程,帶給我們的收獲是全方位的,有滿足、有自豪,但認(rèn)真反思,我們也確實(shí)存在眾多的不足。
    在為期3天的行程中,我們不僅參觀了吉木薩一小、二小,奇臺二小、四小和木壘縣一小、三小,了解他們學(xué)校的管理和發(fā)展,還游覽了當(dāng)?shù)鬲?dú)特景觀。此次的外出參觀學(xué)習(xí)首先是我們了解了兄弟縣市學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展,學(xué)校管理的模式和特色,開闊了視野,激活了思路。這對于在今后的工作中,推進(jìn)學(xué)校的科學(xué)化管理,促進(jìn)學(xué)??缭绞桨l(fā)展有著非常大的幫助。其次,在游覽當(dāng)?shù)仄嫣鼐坝^的過程中,山的清秀,水的陰柔、樸實(shí)厚道的東三縣人,讓我們有賓至如歸的感覺。
    沉重的壓力在這里得以釋放,疲憊的身心得以愉悅。有助于下一步以更飽滿的熱情投入到工作中去。
    在此次的參觀學(xué)習(xí)中,感受最深的有三點(diǎn):一是學(xué)校的管理要精細(xì),二是“創(chuàng)新”是學(xué)校快速發(fā)展的推進(jìn)器,三是育人要講究方法。
    (一)學(xué)校的管理要精細(xì)。
    通過對鑒開中學(xué)的觀察和聽了幾位校長和書記和工會主席的介紹,這幾所學(xué)校有著一個(gè)共同點(diǎn),不僅有著一流的環(huán)境和一流的設(shè)備,更有著一流的辦學(xué)理念和一流的管理。學(xué)校分工很精細(xì),從校長到教職員工,每一個(gè)人都有自己的崗位、職權(quán)、任務(wù)。雖有兼職,但每個(gè)人都有職、有權(quán)、有責(zé),學(xué)校的管理與決策和責(zé)任分工卻很明確,該誰干的事,誰來負(fù)責(zé)完成,避免了相互推脫、工作不能及時(shí)完成的現(xiàn)象的發(fā)生。所以每個(gè)人的工作熱情高,責(zé)任心很強(qiáng),學(xué)校的各項(xiàng)工作也都能優(yōu)質(zhì)高效的完成。
    要在學(xué)校實(shí)現(xiàn)精細(xì)化管理,首先要有一只業(yè)務(wù)精良、責(zé)任心強(qiáng)的教師隊(duì)伍,這也是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵。作為教務(wù)主任有懂得學(xué)校發(fā)展的規(guī)律,對學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展有明確的思路,同時(shí)要加強(qiáng)對老師的培養(yǎng)和教育,提高老師的素質(zhì),并使全校上下有一個(gè)明確的奮斗目標(biāo)。其次作為教務(wù)主任對學(xué)校教學(xué)工作要做到科學(xué)合理的安排,對老師大膽使用。這樣才能充分調(diào)動老師的工作積極性,充分發(fā)揮老師的創(chuàng)造力。
    (二)學(xué)校的工作要不斷創(chuàng)新,創(chuàng)新才有發(fā)展,創(chuàng)新才有特色。這是我在參觀了東三縣六所學(xué)校后的最大感受。作為地道的木壘人我有著深刻的體會。在我離開木壘的那幾年當(dāng)中,木壘縣一小和縣三小除了校園面積大,校舍齊備,再沒有什么可以讓我自豪的地方,就當(dāng)時(shí)教師配備來說,大多數(shù)老師還是教過我們這一代的老教師,在上課時(shí)都還操著濃重的地方口音。雖然老師們都很盡業(yè),但教學(xué)質(zhì)量總是與其他縣市有很大的差距。因?yàn)榈靥幤h(yuǎn),畢業(yè)的大學(xué)生都不愿意到這里來工作,每年分配到縣城的都進(jìn)了中學(xué)。此次考察卻使我耳目一新,兩所學(xué)校在辦學(xué)思想、辦學(xué)模式、學(xué)校管理、教育教學(xué)質(zhì)量、校園環(huán)境建設(shè)和人才培養(yǎng)等方面都有了翻天覆地的變化并且各具特色都形成了自己的風(fēng)格。
    這兩所年學(xué)校之所以能有如此快的發(fā)展速度,我認(rèn)為與這所學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師善于創(chuàng)新有很大的關(guān)系。當(dāng)你走進(jìn)這所學(xué)校,了解了這所學(xué)校,你就會發(fā)現(xiàn)在這所學(xué)校的每一個(gè)角落都顯現(xiàn)著創(chuàng)新的智慧。
    走進(jìn)這所學(xué)校的大門,你就會看到合理的教學(xué)布局。在這里,各種雕塑、各種人文建筑與草坪和鮮花和諧的交織在一起,既美化了校園,又方便了學(xué)生的學(xué)習(xí)。在實(shí)驗(yàn)室、音樂美術(shù)舞蹈等各功能室,到處能體現(xiàn)出學(xué)校對學(xué)生的人文關(guān)懷。有了這樣善于創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)和老師,學(xué)生的創(chuàng)新能力也就能得到充分的培養(yǎng)。
    (三)育人要講究方法。
    1、我們到底怎樣教育學(xué)生。
    在參觀學(xué)校之外,我們還游覽了一些木壘的鳴沙山、奇臺的刀條嶺,在感嘆大自然的奇特美妙之余,我不得不佩服旅游區(qū)人的精明。他們會想著各種法子,讓你心甘情愿的將口袋里的錢掏出來,消費(fèi)掉。這就使我想到在我們的教育教學(xué)工作中,各校都在積極探索育人環(huán)境及功能,盡管學(xué)校和老師的出發(fā)點(diǎn)和動機(jī)都是好的,但由于采取的方法不一樣,收到的效果卻是大不一樣。這就如同同樣都是讓游客往出掏錢,有些采用心里疏導(dǎo),有些卻采用哄騙,偷竊甚至搶奪等手段,雖然都是讓游客掏出了錢,卻引起了游客的反感和恐懼。因此我們在教育學(xué)生的問題上要多動腦子,多想法子,使學(xué)生在不知不覺中高高興興地接受教育,這才是教育的理想境界。
    2、突破思維定勢,樹立新的教師觀念。
    “怎樣的教師才是真正的好教師?”這是此次外出考察帶給我們最大的啟示。很顯然,在現(xiàn)代教育中,只展示教師高素質(zhì)的課堂是沒有活力,而真正的好課應(yīng)該是學(xué)生自主學(xué)習(xí)的天下。因此,我們的管理模式、教學(xué)模式、思維模式都亟待改變,要從根本上樹立全新的優(yōu)秀教師的觀念,真正將課堂的主體交還給學(xué)生。當(dāng)然教師對教材的充分理解,對學(xué)生能力的培養(yǎng)也要落到實(shí)處。
    見多方能識廣,這次外出考察給我的感觸是令人欣慰的,我會將考察所得在自己的教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)行嘗試,一定能給我的課堂教學(xué)注入新的活力。因此,有理由推論,只有給予教師更多走出去的機(jī)會,才能讓教師了解新理論、新方法,進(jìn)而切實(shí)提高教師參與教改的主動性與積極性,推動學(xué)校全面發(fā)展。
    外出考察的申請報(bào)告篇七
    2011年10月2日—17日,在師黨校的組織下,我們秋季學(xué)習(xí)班在黨校老師的帶領(lǐng)下,赴江蘇、浙江等地進(jìn)行了考察學(xué)習(xí)。這次江、浙之行,使我開闊了眼界,啟發(fā)了思路,收益匪淺。通過學(xué)習(xí)考察,我們近距離、多角度地感受到了江、浙的魅力,接受了大量新視點(diǎn)、新思路。江、浙的經(jīng)驗(yàn)和成就令人振奮、催人奮進(jìn),同時(shí)也讓我們深思,江、浙能取得如此輝煌的成就,其成功的秘訣是什么?有哪些可以借鑒的經(jīng)驗(yàn)?現(xiàn)將我本人的學(xué)習(xí)考察情況和體會報(bào)告如下:
    在中國,最有實(shí)力的經(jīng)濟(jì)省份中,浙江有著明顯的優(yōu)勢——全方位的開發(fā),均衡的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。它有著中國最優(yōu)越的金融環(huán)境,最多的對外投資,最多的百強(qiáng)縣和千強(qiáng)鎮(zhèn),也是連續(xù)幾年賺取外匯最多,居民收入最高的省份?!罢闵獭?、“溫商”也成為近十年最蜚聲海內(nèi)外的投資軍團(tuán)。而中國自己的名牌中,浙江品牌更是家喻戶曉:娃哈哈、紅蜻蜓、奧康、吉利其擁有的中國第一已不勝枚舉。雖然只去了千島湖、西湖、海寧等地,我一直在想,到底是怎樣的魔力,讓一個(gè)曾經(jīng)并不發(fā)達(dá)的地方迅速躍居為中國富翁最密集的地區(qū)之一,但是我認(rèn)為浙江民營經(jīng)濟(jì)的崛起與浙江的政策環(huán)境、人文和教育環(huán)境、自然環(huán)境是密不可分的。 感受一:自我創(chuàng)業(yè)和吃苦耐勞的精神文化是其發(fā)展的不竭動力。據(jù)了解,浙江在改革開放前一直是個(gè)“一大三小”的省份:即人口大省、資源小省、國家投入小省、工業(yè)小省。 可以這樣說,浙江的民營經(jīng)濟(jì)的發(fā)展是無路可選的結(jié)果。浙江發(fā)展民營經(jīng)濟(jì)之初,并非是對民營經(jīng)濟(jì)有清楚深刻的認(rèn)識,而是一種被-迫無奈的選擇,現(xiàn)在看來,浙江這樣的“?!?,卻是被“逼”出來的。浙江人認(rèn)識到要盡快擺脫貧困落后,必須主動尋找適合浙江的生產(chǎn)力發(fā)展的生產(chǎn)模式。強(qiáng)烈的脫貧欲望,讓浙江人堅(jiān)忍不拔,他們自比為“野草”——善于從石縫中求生存。黨的十一屆三中全會以來的改革開放政策讓浙江人找到了脫貧致富的捷徑,千家萬戶創(chuàng)辦家庭工業(yè),千軍萬馬跑市場營銷,離鄉(xiāng)背井,肩挑背扛各種商品出現(xiàn)在全國各地,不等不靠不要,堅(jiān)持自主自強(qiáng)自立,勇于創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新,取得了輝煌的發(fā)展成就,于是浙江民營經(jīng)濟(jì)如星星之火,幾年間燃遍浙江各地。浙江人民的生活實(shí)現(xiàn)了由基本溫飽向總體小康轉(zhuǎn)變并向全面小康邁進(jìn)的大轉(zhuǎn)變。在整個(gè)轉(zhuǎn)變的過程中煥發(fā)出來的精神尤其讓人嘆服和學(xué)習(xí)。他們那種“白天當(dāng)老板、晚上睡地板”的拼搏精神、“敢冒天下人不敢冒的險(xiǎn)、敢吃天下人不愿吃的苦、敢賺天下人看不起眼的錢”的創(chuàng)新精神,讓我們嘆服。正是這種自我創(chuàng)業(yè)和吃苦耐勞的精神文化底蘊(yùn)給浙江民營企業(yè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),是其蓬勃發(fā)展的不竭動力。這種精神力量給人的震撼也是此次浙江之行尤其打動我的地方。
    感受二:只為成功想辦法,不為落后找理由。這次浙江之行,所到之地,可贊可嘆、可圈可點(diǎn)之處隨時(shí)可見,尤其是浙江民營經(jīng)濟(jì)所呈現(xiàn)的鋪天蓋地、熱浪滾滾的氣勢,給人以強(qiáng)烈的沖擊力和震撼力。
    在參觀了江蘇的張家港市永聯(lián)村后,一個(gè)工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)的典型讓我們驚嘆,華夏第一鋼村——永聯(lián),這個(gè)曾是張家港市面積最小、人口最少、經(jīng)濟(jì)最落后的村。改革開放以來,永聯(lián)村依靠黨的農(nóng)村政策和“敢破敢立、自強(qiáng)不息、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)、實(shí)干爭先”的永聯(lián)精神,堅(jiān)持按市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律辦事,抓住各種發(fā)展機(jī)遇,歷經(jīng)以工興村、軋鋼富村、并隊(duì)擴(kuò)村、煉鋼強(qiáng)村等階段,已發(fā)展成為蘇南地區(qū)面積最大、人口最多、經(jīng)濟(jì)實(shí)力最強(qiáng)的行政村之一。永聯(lián)村長期以來堅(jiān)持共建共享、共同富裕的原則,積極探索和實(shí)踐了從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代的集體生產(chǎn)向商品經(jīng)濟(jì)時(shí)代的集體經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變、繼而向市場經(jīng)濟(jì)條件下的集體資本跨越的發(fā)展路徑,闖出了既充分體現(xiàn)社會主義優(yōu)越性,又充分尊重市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律的中國特色社會主義新農(nóng)村模式。 在蘇州考察的三天里,通過聽、走,看,它之所以經(jīng)濟(jì)發(fā)展的很快,成功經(jīng)驗(yàn)在于:
    (一)以思想解放為先導(dǎo),開創(chuàng)了高效快速的發(fā)展局面。蘇州之所以發(fā)展快,就是因?yàn)樗麄兊乃枷虢夥懦潭雀撸瑒?chuàng)新意識強(qiáng),敢闖敢試,敢想敢干。
    難發(fā)展”,這是蘇州經(jīng)濟(jì)發(fā)展的成功經(jīng)驗(yàn)。蘇州招商引資的秘訣:一是以情招商。他們注重招商先交友,增進(jìn)感情,很多招商引資人員與外商建立了濃厚的友情。二是以恒招商。在招商中,蘇州人有一股不達(dá)目的不罷休的“韌勁”和“盯勁”。用他們自己的一句話:“象螞蟥一樣釘在項(xiàng)目上”,“臉皮要厚,不怕吃閉門羹,不怕人家臉難看;嘴皮要薄,要能說話,會說話;腿要勤,三天兩頭找上門,不達(dá)目的不走人”。
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    外出考察的申請報(bào)告篇八
    尊敬的衛(wèi)生局領(lǐng)導(dǎo):
    為進(jìn)一步調(diào)動廣大職工的工作熱情,激發(fā)職工的工作干勁,調(diào)節(jié)干部職工的身心健康,開闊視野,增長知識,陶冶情操,豐富閱歷,減輕職工工作上的壓力;同時(shí),讓一線職工有機(jī)會深入了解祖國的悠久歷史和文化習(xí)俗,親身感受祖國改革開放以來所取得的發(fā)展成果,學(xué)習(xí)發(fā)達(dá)地區(qū)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),結(jié)合全體干部職工的強(qiáng)烈要求,我院召開全院職工大會,擬允許全體干部職工在近期外出考察學(xué)習(xí)。具體安排如下:
    一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組
    組 長:熱西丁 (院長)
    副組長:許琴 (支部書記)
    成 員:各科室負(fù)責(zé)人
    二、組織工作
    由衛(wèi)生院根據(jù)職工報(bào)名情況,統(tǒng)一組團(tuán),統(tǒng)一日程,委托有資質(zhì)的旅行社按行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)提供全程服務(wù)。醫(yī)院將對參加活動的干部職工進(jìn)行必要的'法制、紀(jì)律、安全等教育:要求參加考察活動的干部職工要維護(hù)集體形象。
    三、安全工作
    1、外出活動前醫(yī)院安排時(shí)間對參加外出活動的干部職工進(jìn)行一次外出活動必須注意的安全、法制、紀(jì)律、文明、衛(wèi)生等教育。
    2、負(fù)責(zé)帶隊(duì)的成員明確職責(zé),責(zé)任到人。
    3、與有資質(zhì)的旅行社簽訂外出活動合同。
    四、活動時(shí)間:
    9月5日左右出發(fā),分兩批次開展學(xué)習(xí)考察活動,每批時(shí)間暫定為7-10天。
    五、考察地點(diǎn):待定。
    六、考察對象:衛(wèi)生院干部職工。
    七、考察人數(shù):二十人。
    八、活動經(jīng)費(fèi):費(fèi)用控制在每人3000元,共計(jì)外出參觀考察經(jīng)費(fèi)6萬元。其余由干部職工自己承擔(dān)。
    以上申請是否妥當(dāng),提請領(lǐng)導(dǎo)給予審批!
    望批為謝!
    吉布庫鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院
    2011年8月18日
    xx鎮(zhèn)黨支部:
    為紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立93周年,全面推進(jìn)我校支部建設(shè),激勵(lì)支部全體黨員干部繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。同時(shí),也為增強(qiáng)我支部的凝聚力、戰(zhàn)斗力和號召力,我支部擬于七月一日組織全體黨員干部以及個(gè)別非黨代表到愛國主義教育基地參觀學(xué)習(xí),具體初步方案如下:
    一、外出時(shí)間:七月一日出發(fā),考察活動時(shí)間為期3天。
    二、考察地點(diǎn):
    三、考察對象:全體黨員、個(gè)別非黨代表。
    四、考察人數(shù):十余人。
    五、組織工作:參加活動的對象進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)的同時(shí),并作法制、紀(jì)律、安全等教育:要求參加活動的黨員群眾要維護(hù)集體和自身形象,展示湖嶺鎮(zhèn)幼黨員群眾的良好風(fēng)范;每位參與者要顧全大局,服從安排。為此,成立外出考察領(lǐng)導(dǎo)小組,小組成員為:
    組長:ff(負(fù)責(zé)本次考察全面工作)
    成員:葉**(負(fù)責(zé)黨員學(xué)習(xí)方面工作) 林**負(fù)責(zé)黨員形象等方面工作)王**(負(fù)責(zé)后勤等相關(guān)工作) 朱** (負(fù)責(zé)相關(guān)經(jīng)費(fèi)安排工作)
    同時(shí)做好活動小組分組工作,明確小組組長和責(zé)任人的具體職責(zé),以確?;顒诱!踩?、有序地進(jìn)行。
    以上申請是否當(dāng)妥,提請領(lǐng)導(dǎo)給予審批!
    申請人:xx小學(xué)
    申請日期:
    外出考察的申請報(bào)告篇九
    “百聞不如一見”,外出考察有利于開闊眼界,解放思想,促進(jìn)工作。你想知道外出考察申請報(bào)告書是什么樣的嗎?接下來就一起分享小編為大家整理的外出考察申請報(bào)告書吧!
    教育局領(lǐng)導(dǎo):
    為進(jìn)一步提升我校教師課堂教學(xué)的有效性,改變教師的教學(xué)觀念,適應(yīng)新課改背景下的課堂教學(xué),經(jīng)學(xué)校研究決定,擬抽調(diào)部分語數(shù)教師赴杭州參加“千課萬人”第二屆全國小語、小數(shù)生態(tài)課堂教學(xué)研討觀摩活動?,F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)報(bào)告如下,請審批。
    1、
    時(shí)間安排:
    數(shù)學(xué):20**.4.7-4.**共4天。
    語文:20**.5.**-5.**共4天。
    2、
    人員與帶隊(duì)負(fù)責(zé)人:
    數(shù)學(xué)3人,xxccvv。
    語文2人,ddggaa。
    妥否,請批示。
    申請人:
    申請日期:
    xx鎮(zhèn)黨支部:。
    為紀(jì)念中國***成立93周年,全面推進(jìn)我校支部建設(shè),激勵(lì)支部全體黨員干部繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。同時(shí),也為增強(qiáng)我支部的凝聚力、戰(zhàn)斗力和號召力,我支部擬于七月一日組織全體黨員干部以及個(gè)別非黨代表到愛國主義教育基地參觀學(xué)習(xí),具體初步方案如下:。
    外出時(shí)間:七月一日出發(fā),考察活動時(shí)間為期3天。
    考察地點(diǎn):
    考察對象:全體黨員、個(gè)別非黨代表。
    考察人數(shù):十余人。
    組織工作:參加活動的對象進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)的同時(shí),并作法制、紀(jì)律、安全等教育:要求參加活動的黨員群眾要維護(hù)集體和自身形象,展示湖嶺鎮(zhèn)幼黨員群眾的良好風(fēng)范;每位參與者要顧全大局,服從安排。為此,成立外出考察領(lǐng)導(dǎo)小組,小組成員為:
    組長:ff(負(fù)責(zé)本次考察全面工作)。
    成員:葉**(負(fù)責(zé)黨員學(xué)習(xí)方面工作)林**負(fù)責(zé)黨員形象等方面工作)王**(負(fù)責(zé)后勤等相關(guān)工作)朱**(負(fù)責(zé)相關(guān)經(jīng)費(fèi)安排工作)。
    同時(shí)做好活動小組分組工作,明確小組組長和責(zé)任人的具體職責(zé),以確?;顒诱?、安全、有序地進(jìn)行。
    以上申請是否當(dāng)妥,提請領(lǐng)導(dǎo)給予審批!
    申請人:xx小學(xué)。
    申請日期:
    校務(wù)辦公室:
    為了切實(shí)加強(qiáng)本校后勤內(nèi)部管理工作,增強(qiáng)爭創(chuàng)省一級重點(diǎn)中學(xué)內(nèi)部管理工作的后勁,經(jīng)后勤組全體人員商討擬定,利用本周雙休日xx中學(xué)參觀考察。
    具體工作安排如下:
    xx同志負(fù)責(zé)本次活動的具體組織工作。
    xx同志負(fù)責(zé)本次活動的后勤保障工作。
    xx同志負(fù)責(zé)本次考察學(xué)校的聯(lián)系工作。
    xx同志負(fù)責(zé)本次活動的安全及協(xié)調(diào)工作。
    本著厲行節(jié)約為原則,本次活動經(jīng)費(fèi)由學(xué)校、個(gè)人各負(fù)一半。
    外出時(shí)間:4月7日上午6:00——4月8日下午6:00(7日上午6:00于校門口集中上車)。
    外出人員:本校全體后勤組人員及部分有關(guān)同志。
    敬請批復(fù)。
    xx后勤組。
    縣委、縣人民政府:
    為了學(xué)習(xí)外地經(jīng)驗(yàn),感受發(fā)達(dá)地區(qū)改革發(fā)展的工作實(shí)踐,擴(kuò)大辦公室干部視野,縣委辦、縣政府辦擬于7月份組織兩辦有關(guān)人員及鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦公室干部赴山東、廣東等地進(jìn)行一次考察活動,時(shí)間8天。所需經(jīng)費(fèi)鄉(xiāng)鎮(zhèn)自行解決,兩辦人員請縣財(cái)政專項(xiàng)解決。
    辦公室干部由于崗位特殊,工作繁忙,很少有機(jī)會參加過外出考察活動。這次考察活動是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦公室干部多年的愿望和要求??h委辦、縣政府辦也有過多次動議,并將考察活動列入了工作計(jì)劃。xx年,縣政府有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對此高度重視,承諾為兩辦組織外出考察活動解決一定的經(jīng)費(fèi)。但由于各項(xiàng)中心工作開展而擱淺。今特具報(bào)告,懇請批準(zhǔn)。
    中共xx縣委辦公室。
    xx縣人民政府辦公室。
    區(qū)教委:
    為進(jìn)一步提升我校教師課堂教學(xué)的有效性和徹底改變教師的教學(xué)觀念,以適應(yīng)新課改背景下的課堂教學(xué),經(jīng)學(xué)校研究決定,擬組織初三任課教師赴河北、內(nèi)蒙兩省課改實(shí)驗(yàn)先進(jìn)學(xué)??疾鞂W(xué)習(xí)?,F(xiàn)將有關(guān)事宜報(bào)告如下,請審批。
    1、
    時(shí)間:擬定于7月22日—7月24日,共需3天時(shí)間。
    2、
    擬考察學(xué)校:豐寧一中。
    3、
    考察學(xué)習(xí)人員:
    部分領(lǐng)導(dǎo)、教師合計(jì)**人。
    4、
    安全工作:
    (1)。
    外出活動前學(xué)校安排對參加外出活動的教師進(jìn)行一次外出活動必須注意的法制、紀(jì)律、文明、衛(wèi)生、安全等教育。
    (2)。
    負(fù)責(zé)帶隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)明確職責(zé),責(zé)任到人。
    (3)。
    外出同正規(guī)的旅游公司簽訂合同。
    妥否,請批示!
    懷北學(xué)校。
    20**年7月19日。
    外出考察的申請報(bào)告篇十
    市教育局領(lǐng)導(dǎo):
    基礎(chǔ)教育改革在全國如荼如火的開展,許多地方已取得了顯著成績。我校作為市屬重點(diǎn)中學(xué),與外界聯(lián)系較少,教育教學(xué)改革信息不暢,在實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn),推進(jìn)新課程改革過程中,遇到了許多困惑,存在許多難點(diǎn)。為了能使我校教師開闊教育教學(xué)視野,拓寬教育教學(xué)思維,促進(jìn)我校深入落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn),全面實(shí)施素質(zhì)教育,學(xué)校決定組織一批骨干教師外出參觀學(xué)習(xí)。
    本批骨干教師是我校本屆初三畢業(yè)班全體科任教師。在剛剛過去的三年里,正是課程改革在我市起步的三年,他們將主要精力用于了日常教學(xué),而很少有機(jī)會接觸新的課程理念,閉塞的環(huán)境非常不利于教師們的健康成長。值此暑假之際,我校決定于7月30日至8月2日,參觀學(xué)習(xí)上海市閘北八中。
    上海市閘北八中是我國開展“成功教育”的典范,是教育部推廣的六種素質(zhì)教育模式之一。參觀學(xué)習(xí)上海市閘北八中,學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)是我校早有的打算。成功教育是國家新課程改革中的亮點(diǎn),也是難點(diǎn)。目前,我校在實(shí)施新課程中,如何尋找一種先進(jìn)的教學(xué)模式,其中最大的困難,不是經(jīng)費(fèi)、師資的困難,而是觀念、經(jīng)驗(yàn)的缺乏。上海市閘北八中對我們有著非常大的學(xué)習(xí)與借鑒意義。
    我們決定,此次學(xué)習(xí)歸來后,每位教師必須寫出學(xué)習(xí)心得。我們相信,這次參觀學(xué)習(xí)活動對我們一定是獲益匪淺的,必將極大的促進(jìn)我校素質(zhì)教育的開展與新課程的開發(fā),為積極探索我市初中教育教學(xué),全面實(shí)施素質(zhì)教育具有非常大的意義。因此,懇請給予批準(zhǔn)。
    致此。
    敬禮!
    申請人:
    外出考察的申請報(bào)告篇十一
    領(lǐng)導(dǎo):
    為深入交流學(xué)習(xí)電商先進(jìn)地區(qū)發(fā)展經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步深化電商項(xiàng)目進(jìn)度,強(qiáng)化人員素質(zhì)。電商部準(zhǔn)備組織公司趙總及兩位副總由電商部負(fù)責(zé)人陪同到海南考察學(xué)習(xí),具體如下:
    指導(dǎo)思想。
    本次考察學(xué)習(xí)活動交流學(xué)習(xí)考察海南電商模式為指導(dǎo),深入探討電商發(fā)展模式,通過開展考察和學(xué)習(xí)活動,學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理知識,進(jìn)一步提升本公司項(xiàng)目經(jīng)理及工作骨干的業(yè)務(wù)能力,為促進(jìn)公司電商發(fā)展提供強(qiáng)有力的支撐。
    參加對象。
    1、
    趙渝、陳雷、宴渠、何紅軍、趙凱。
    具體時(shí)間。
    xx年6月8日至6月11日。
    考察地點(diǎn)。
    海南(???,三亞)等。
    組織領(lǐng)導(dǎo)。
    為確??疾鞂W(xué)習(xí)活動順利開展,經(jīng)研究決定成立考察學(xué)習(xí)活動領(lǐng)導(dǎo)小組,組長由趙渝擔(dān)任,負(fù)責(zé)活動組織、協(xié)調(diào)及統(tǒng)籌安排,副組長由陳雷擔(dān)任,何紅軍負(fù)責(zé)擬定前瞻性強(qiáng)的考察學(xué)習(xí)題目,并在考察學(xué)習(xí)和專題調(diào)研的基礎(chǔ)上,對照先進(jìn)查找自身差距和不足,深刻剖析根源,學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)地區(qū)、先進(jìn)單位好的經(jīng)驗(yàn)和做法,客觀分析當(dāng)前現(xiàn)狀,深入查擺問題根源,總結(jié)借鑒外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法,形成有情況、有分析、有建議,高質(zhì)量、可操作性強(qiáng)的學(xué)習(xí)考察報(bào)告,趙凱負(fù)責(zé)經(jīng)費(fèi)管理、食宿安排、人員照管、財(cái)物安全、隊(duì)伍形象等日常事務(wù)工作。
    經(jīng)費(fèi)。
    本次考察活動按照每人5300元標(biāo)準(zhǔn),超出部分費(fèi)用由考察組自理??煞瘢埮?。
    校務(wù)辦公室:
    為了切實(shí)加強(qiáng)本校后勤內(nèi)部管理工作,增強(qiáng)爭創(chuàng)省一級重點(diǎn)中學(xué)內(nèi)部管理工作的后勁,經(jīng)后勤組全體人員商討擬定,利用本周雙休日xx中學(xué)參觀考察。具體工作安排如下:
    xx同志負(fù)責(zé)本次活動的具體組織工作。
    xx同志負(fù)責(zé)本次活動的后勤保障工作。
    xx同志負(fù)責(zé)本次考察學(xué)校的聯(lián)系工作。
    xx同志負(fù)責(zé)本次活動的安全及協(xié)調(diào)工作。
    本著厲行節(jié)約為原則,本次活動經(jīng)費(fèi)由學(xué)校、個(gè)人各負(fù)一半。
    敬請批復(fù)。
    xx后勤組。
    外出考察的申請報(bào)告篇十二
    領(lǐng)導(dǎo):
    為深入交流學(xué)習(xí)電商先進(jìn)地區(qū)發(fā)展經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步深化電商項(xiàng)目進(jìn)度,強(qiáng)化人員素質(zhì)。電商部準(zhǔn)備組織公司趙總及兩位副總由電商部負(fù)責(zé)人陪同到海南考察學(xué)習(xí),具體如下:
    一、指導(dǎo)思想。
    的業(yè)務(wù)能力,為促進(jìn)語公司電商發(fā)展提供強(qiáng)有鄖力的支撐。
    二、參加對新象。
    1、趙渝、陳雷、宴世渠、何紅軍、趙凱。
    三持、具體時(shí)間。
    xx年6月榆8日至6月11日。
    四巍、考察地點(diǎn)。
    海南(海口醇,三亞)等。
    五、組織遷領(lǐng)導(dǎo)。
    深入查擺問題茂根源,總結(jié)借鑒外地先階進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法,形成有姜情況、有分析、有建議攢,高質(zhì)量、可操作性強(qiáng)禍的學(xué)習(xí)考察報(bào)告,趙凱佯負(fù)責(zé)經(jīng)費(fèi)管理、食宿安蔫排、人員照管、財(cái)物安散全、隊(duì)伍形象等日常事延務(wù)工作。
    六、經(jīng)費(fèi)。
    徐本次考察活動按照每人銥5300元標(biāo)準(zhǔn),超出郡部分費(fèi)用由考察組自理壇??煞?,請批示。
    校務(wù)辦公室:
    為款了切實(shí)加強(qiáng)本校后勤內(nèi)寇部管理工作,增強(qiáng)爭創(chuàng)肘省一級重點(diǎn)中學(xué)內(nèi)部管記理工作的后勁,經(jīng)后勤眼組全體人員商討擬定,酗利用本周雙休日xx中憋學(xué)參觀考察。具體工作戴安排如下:
    xx同志負(fù)州責(zé)本次活動的具體組織脂工作。
    xx同志負(fù)責(zé)本次榮活動的后勤保障工作。
    x氈x同志負(fù)責(zé)本次考察學(xué)筐校的聯(lián)系工作。
    xx同志綿負(fù)責(zé)本次活動的安全及羹協(xié)調(diào)工作。
    外出時(shí)火間:4月7日上午6:
    敬請批復(fù)。
    xx后履勤組。
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    申刃請請示。
    外出考察的申請報(bào)告篇十三
    學(xué)院: 作者: 時(shí)間:
    通過這次的考察我認(rèn)識到:在學(xué)校學(xué)的理論知識只有在和實(shí)際相結(jié)合的情況下能完全的理解和掌握,在學(xué)習(xí)理論知識的同時(shí)我們也要去考察實(shí)踐。
    通過考察,熟悉專業(yè)的技能,了解設(shè)計(jì)的具體步驟和后續(xù)操作,在實(shí)際操作當(dāng)中驗(yàn)證學(xué)到的理論,了解廣告公司的運(yùn)作步驟,為今后的真正跨入社會奠定基礎(chǔ)。
    廣西南寧中鹿廣告有限公司
    廣西南寧中鹿廣告有限公司坐落于美麗的中國綠城-廣西南寧,公司創(chuàng)立于20xx年5月,在社會各界朋友的支持和幫助下,經(jīng)全體員工5年來自強(qiáng)不息、努力拼搏,公司歷經(jīng)風(fēng)雨、洗凈鉛華,終于得以見證和親歷了華南地區(qū)廣告業(yè)的繁榮與變遷。 公司下設(shè)有設(shè)計(jì)部和制作部,是一家專注于終端設(shè)計(jì)、制作與服務(wù)于一體的專業(yè)終端制作執(zhí)行公司,專注于終端制作。擁有有一支強(qiáng)大的施工隊(duì)伍,能夠快捷、高效的完成終端后期的制作及安裝工程。
    1.噴繪寫真:大型戶外廣告噴繪、燈箱、車貼、易拉寶、x展架、各類寫真制作
    2.戶外廣告:大型戶外廣告牌、樓頂廣告牌、門頭招牌、亞克力吸塑燈箱、發(fā)光字制作
    3.標(biāo)識標(biāo)牌:戶外系統(tǒng)、門牌、科室牌、指示導(dǎo)向牌、招牌安裝制作
    5.廣告字:形象墻、發(fā)光字、水晶字、pvc字、不銹鋼字、鈦金字、沖孔字
    6.宣傳欄:不銹鋼宣傳欄、宣傳櫥窗、海報(bào)欄、公告欄等制作
    1、大專以上學(xué)歷或準(zhǔn)備畢業(yè)已經(jīng)停課的在校生;
    2、必須熟練使用coreldraw、photoshop、cad、ai等設(shè)計(jì)軟件;
    3、設(shè)計(jì)功底扎實(shí),色彩感強(qiáng),潮流觸覺敏銳,具有視覺審美能力和獨(dú)特創(chuàng)意思維;
    4、能接受合理加班及適應(yīng)緊張的工作節(jié)奏;
    5、個(gè)人近照簡歷及作品!
    經(jīng)過這幾天的考察,我知道很多在學(xué)校所不知識信息。我們平面廣告制作的目的就是讓客戶滿意,而客戶則是為了得到受眾更多的關(guān)注,所以不是所有具有好創(chuàng)意的廣告都會令客戶滿意,我懂得了在廣告創(chuàng)作的過程中不僅要有創(chuàng)意,同時(shí)也要創(chuàng)意和營銷性相結(jié)合,畢竟平面廣告的目的是為了擴(kuò)大消費(fèi)或者得到受眾的關(guān)注。
    同時(shí),也對你所在公司的同事之間的溝通和合作有了一個(gè)更高層次的認(rèn)識,在進(jìn)行一個(gè)大的策劃項(xiàng)目的時(shí)候,同事之間一定要經(jīng)常溝通、交流,在共同的探討中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。在共同商討的.過程中很容易就能碰出新的閃光點(diǎn),使策劃項(xiàng)目更加的完備。
    這次考察為我畢業(yè)之后在社會上的適應(yīng)能力的提高起到了促進(jìn)的作用,增強(qiáng)了我對平面設(shè)計(jì)的理解力。
    這次考察了解一些廣告設(shè)計(jì)、廣告制作、客戶溝通等各個(gè)方面的知識,使我向更深的層次邁進(jìn),對我在今后的社會當(dāng)中立足有一定的促進(jìn)作用,但我也認(rèn)識到:要想做好這方面的工作單靠這這幾天的考察是不行的,廣告行業(yè)在中國還不算特別成熟,好的廣告很少,好多創(chuàng)意更是少之又少,所以廣告行業(yè)的發(fā)展空間還是很大的。我認(rèn)識到,今后我們還需更完善自己的實(shí)際操作能力,以及更加靈活的思維和良好的溝通能力。
    外出考察的申請報(bào)告篇十四
    20xx年x月x日,在xxxx率領(lǐng)下公司一行對xxxx焦化有限公司進(jìn)行學(xué)習(xí)考察,考察目的主要是通過“對標(biāo)”提升金暉煤焦綜合管理水平,對比標(biāo)桿找差距,對照標(biāo)準(zhǔn)提問題。人力資源部主要與金華焦化有限公司經(jīng)營部(企管)進(jìn)行接頭,通過深入了解考核模式,受益匪淺,現(xiàn)將考察學(xué)習(xí)情況匯報(bào)如下:
    經(jīng)營部下設(shè)財(cái)務(wù)、勞資、企管三個(gè)版塊。其中企管部職能主要是對各單位及正職考核、材料等標(biāo)的管理、合同管理、erp系統(tǒng)、修繕項(xiàng)目等的管理。編制情況為:部長1人,科員3人(其中2人分管材料計(jì)劃等申報(bào)工作)。
    1、該公司考核緊緊圍繞“全面預(yù)算管理”“成本精細(xì)化管理”體系運(yùn)作,各單位定崗定編、燃料、動力、材料消耗、其他支出均進(jìn)行核定量化,并層層分解,逐級落實(shí)到各班組、各環(huán)節(jié)、各崗位,形成全方位的預(yù)算執(zhí)行責(zé)任體系??己朔譃閷挝坏目己撕透鲉挝徽毜目己?。
    a、對單位的考核:考核指標(biāo)為產(chǎn)量(核定單價(jià):噸焦工資單價(jià)測算單價(jià)為xxx元/噸、發(fā)電度數(shù)工資單價(jià)為xxx元/萬wkh、粗苯產(chǎn)出率工資單價(jià)為xxx元/噸、焦油產(chǎn)出率工資單價(jià)為xxx元/噸)材料、耗電、計(jì)劃外修、影響生產(chǎn)時(shí)間(并折合成產(chǎn)量)。公司對各單位或部門根據(jù)核定的崗位工數(shù)與崗位工資基數(shù),實(shí)行工資總額包干,原則上增人不增加工資,減人不減少工資。鼓勵(lì)各基層單位合理安排用工,最大限度的減少人浮于事現(xiàn)象,提高勞動效率,增加職工收入。產(chǎn)量完成計(jì)劃,方可得獎。公司出現(xiàn)重大人身傷害事故免除獎金的50%。當(dāng)月出勤班數(shù)必須達(dá)到21個(gè)班以上,方可得獎。
    b、對中層管理人員的考核:根據(jù)其工作性質(zhì),實(shí)行崗位工資,并進(jìn)行切塊掛鉤考核,掛鉤任務(wù)(焦炭產(chǎn)量)、經(jīng)營(利潤、成本費(fèi)用、支出)、質(zhì)量(焦炭質(zhì)量、安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化、環(huán)保、節(jié)能減排、企業(yè)文化、政工、公司安排臨時(shí)性任務(wù))、安全(事故)等指標(biāo)。各單位正職每月要填制“正職月度工作情況考核表”,對當(dāng)月主要工作完成情況做出簡要總結(jié),于次月3日前經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)簽字評分后交經(jīng)營部(企管),不提交領(lǐng)導(dǎo)簽字考核表的,掛鉤本職工作部分工資免發(fā)。單位副職的崗位工資為正職崗位工資的90%。副職考核工資為正職考核后應(yīng)得工資的90%,其中:10%部分由正職對副職實(shí)行二次考核,由正職填報(bào)“副職月度工作情況考核表”。正職對副職的考核表于次月3日前交經(jīng)營部(企管),正職不對副職考核的扣正職考核后工資的10%。主管領(lǐng)導(dǎo)對正職工作情況考核、正職對副職工作情況考核,實(shí)行百分制考核,按分管工作完成情況、工作態(tài)度、責(zé)任心、積極性、工作是否有失誤以及交辦任務(wù)完成情況進(jìn)行打分考核,按分?jǐn)?shù)比例兌現(xiàn)掛鉤部分工資。
    2、精細(xì)化管理各單位實(shí)行精細(xì)化管理考核,考核辦法及標(biāo)準(zhǔn)明確,項(xiàng)目合理、量分準(zhǔn)確、切合實(shí)際、便于考核,我們深入到化驗(yàn)中心進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí),確實(shí)值得公司推廣學(xué)習(xí)。按照公司精細(xì)化管理要求,填寫a、b、c三卡。a卡由本人填寫簽字,班組考核打分(班組長由車間考核打分);b卡由班組匯總,公示每日考核結(jié)果;c卡由單位匯總,公示月度考核結(jié)果。三卡考核結(jié)果要求必須一致。
    各單位按照公司規(guī)定的分配方法及單位月度考核結(jié)果分配績效工資,并將分配方法及分配結(jié)果進(jìn)行公示,杜絕考核后人為加分或扣分現(xiàn)象。經(jīng)營部(企管)對各單位的精細(xì)化管理考核工作,每月進(jìn)行一次督導(dǎo)檢查,并加大對中層管理人員的考核力度,掛鉤工資由原來的100元提高到200元,對考核中違反以上規(guī)定的,按掛鉤工資比例進(jìn)行扣罰。
    我公司實(shí)行績效管理以來,重點(diǎn)對部門績效情況進(jìn)行監(jiān)控,在激勵(lì)上力度不明顯,甚至出現(xiàn)了為考核而考核的局面。本人認(rèn)為:考核不是最好但是最有效的手段,公司目前滿負(fù)荷生產(chǎn),員工勞動強(qiáng)度一定程度上加大,但在激勵(lì)上卻是1/3負(fù)荷一致。鑒于此員工生產(chǎn)積極性不高,得過且過,關(guān)注流失員工后公司的態(tài)度。
    任何一套管理模式不可復(fù)制拷貝,不能搞拿來主義。我們要結(jié)合實(shí)際對考核出現(xiàn)的問題進(jìn)行分析、梳理,提出我們的思路。馬上公司要進(jìn)行xxxx年上半年總結(jié)回顧,我們要重新打量現(xiàn)運(yùn)行績效考核指標(biāo),對不可控、考核模糊的指標(biāo)要重新修訂,在工資分配上凸顯激勵(lì)性。
    我們企業(yè)管理拘泥于表面工作,就單基層管理方面公司先后引進(jìn)6s、oec管理、規(guī)范化操作、iso9000體系、績效管理、十項(xiàng)強(qiáng)化管理、定置管理、軍事化管理等,但管理的起色不是很大,這值得我們?nèi)シ此?。我們沒有專注做好一件事情,我們當(dāng)前就是要把規(guī)范化操作工作做好、做扎實(shí),避免因操作不當(dāng)?shù)仍斐刹槐匾暮蠊?BR>    以上是自己不成熟的想法,懇請公司領(lǐng)導(dǎo)諒解!
    外出考察的申請報(bào)告篇十五
    考察活動共歷時(shí)一天半的時(shí)間,我們所到之處均受到網(wǎng)貴賓禮遇,唐、津兩市的市級相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)司局負(fù)責(zé)人均全程陪同??疾靾F(tuán)成員感受到了唐、津兩市對中國鋼研的重視,體驗(yàn)到了作為一員中國鋼研人的自豪感。
    首鋼京唐鋼鐵公司是所有中國鋼鐵人的驕傲,特別是作為新一代可循環(huán)鋼鐵流程項(xiàng)目的主要牽頭單位,中國鋼研為京唐鋼鐵公司的規(guī)劃、建設(shè)提供了強(qiáng)有力的研發(fā)、咨詢等智力支持,得到了包括京唐公司各級領(lǐng)導(dǎo)、專家在內(nèi)的行業(yè)人士的普遍認(rèn)可,中國鋼研的科研實(shí)力和品牌得到了進(jìn)一步提升,這里成為每一個(gè)鋼研人的驕傲。但面對著世界最一流的現(xiàn)代化鋼廠,興奮之余,卻總讓人產(chǎn)生一種“不明”的惆悵:近700億的投資呀,我們分得了幾杯羹?這不得不讓我們每個(gè)人冷靜思索:我們的科研實(shí)力如何才能最大限度的轉(zhuǎn)化為我們的創(chuàng)收能力;我們的工藝新技術(shù)優(yōu)勢如何才能轉(zhuǎn)化為工程設(shè)計(jì)、裝備制造優(yōu)勢。這些問題的解決應(yīng)是集團(tuán)公司冶金工藝工程領(lǐng)域在淘汰落后、整合限產(chǎn)、裝備大型化、資源循環(huán)化的鋼鐵行業(yè)發(fā)展大趨勢下,實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展,后來居上,取得未來工程市場的入門資格,做大做強(qiáng)的關(guān)鍵所在。
    濱海新區(qū)是國家級經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū),距首都北京僅1個(gè)小時(shí)的車程,距海港18公里、天津機(jī)場9公里、天津火車站19.5公里,交通運(yùn)輸極其方便,是一塊難得的寶地。其獨(dú)有的政策、人才供給、基礎(chǔ)設(shè)施條件、產(chǎn)業(yè)聚集效應(yīng)、品牌影響力、發(fā)展定位等優(yōu)勢不言而喻,被譽(yù)為繼深圳、上海浦東之后,中國經(jīng)濟(jì)新的增長極,成為各大知名企業(yè)的必爭之地,已有多家央企搶先一步進(jìn)行跑馬圈地,打造企業(yè)發(fā)展的機(jī)會平臺。其中新能源、新材料發(fā)展帶已入駐的企業(yè)包括航天一院、航天五院等知名企業(yè)。作為中國最權(quán)威的材料類高科技企業(yè),似乎這里更適合我們的發(fā)展,原因如下:
    1、天津是我國新能源、新材料產(chǎn)業(yè)的最大聚集地天津一直是我國新能源、新材料行業(yè)發(fā)展的領(lǐng)頭羊,這里聚集了天津18所、天津大學(xué)等我國最權(quán)威的電池研究機(jī)構(gòu),摩托羅拉、諾基亞等最知名的手機(jī)電池生產(chǎn)基地,光伏電池產(chǎn)業(yè)發(fā)展異常迅速,產(chǎn)業(yè)上下游配套齊全。
    2、天津的新能源、新材料行業(yè)人才儲備豐富除天津所屬各院所的人才之外,全國乃至全球的行業(yè)人才在天津聚集較多。
    3、濱海新區(qū)是目前國內(nèi)投資升值潛力最大的區(qū)域?yàn)I海新區(qū)的土地價(jià)格約為30萬元/每畝,僅約是中關(guān)村永豐基地現(xiàn)地價(jià)的1/5,配套的住宅價(jià)格僅約為4000元/每平米??梢灶A(yù)測3到5年內(nèi),升值將達(dá)到3至5倍。
    4、濱海新區(qū)有多家我們的戰(zhàn)略客戶在天津布點(diǎn)發(fā)展,有利于拉近與即將組建的天津鋼鐵集團(tuán),以及空客、一院、五院等客戶的距離,有利于提升中國鋼研的知名度,有利于拓展天津地區(qū)的市場網(wǎng)絡(luò)。
    5、濱海新區(qū)有最佳的爭取政府資源的渠道濱海新區(qū)由天津市直管,入園企業(yè)在爭取國家、市等政府項(xiàng)目時(shí)將得到天津市政府的直接支持。以上僅是個(gè)人在學(xué)習(xí)考察活動后的一些膚淺感受和體會,不當(dāng)之處,敬請各位同仁批評。
    外出考察的申請報(bào)告篇十六
    領(lǐng)導(dǎo):
    為深入交流學(xué)習(xí)電商先進(jìn)地區(qū)發(fā)展經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步深化電商項(xiàng)目進(jìn)度,強(qiáng)化人員素質(zhì)。電商部準(zhǔn)備組織公司趙總及兩位副總由電商部負(fù)責(zé)人陪同到海南考察學(xué)習(xí),具體如下:
    一、指導(dǎo)思想
    本次考察學(xué)習(xí)活動交流學(xué)習(xí)考察海南電商模式為指導(dǎo),深入探討電商發(fā)展模式,通過開展考察和學(xué)習(xí)活動,學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理知識,進(jìn)一步提升本公司項(xiàng)目經(jīng)理及工作骨干的業(yè)務(wù)能力,為促進(jìn)公司電商發(fā)展提供強(qiáng)有力的支撐。
    二、參加對象
    1、趙渝、陳雷、宴渠、何紅軍、趙凱。
    三、具體時(shí)間
    20____年6月8日至6月____日。
    四、考察地點(diǎn)
    海南(海口,三亞)等。
    五、組織領(lǐng)導(dǎo)
    考察學(xué)習(xí)題目,并在考察學(xué)習(xí)和專題調(diào)研的基礎(chǔ)上,對照先進(jìn)查找自身差距和不足,深刻剖析根源,學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)地區(qū)、先進(jìn)單位好的經(jīng)驗(yàn)和做法,客觀分析當(dāng)前現(xiàn)狀,深入查擺問題根源,總結(jié)借鑒外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法,形成有情況、有分析、有建議,高質(zhì)量、可操作性強(qiáng)的學(xué)習(xí)考察報(bào)告,趙凱負(fù)責(zé)經(jīng)費(fèi)管理、食宿安排、人員照管、財(cái)物安全、隊(duì)伍形象等日常事務(wù)工作。
    六、經(jīng)費(fèi)
    本次考察活動按照每人5300元標(biāo)準(zhǔn),超出部分費(fèi)用由考察組自理。
    可否,請批示。
    電商部
    20____年6月5日
    外出考察的申請報(bào)告篇十七
    其實(shí)在之前就聽說區(qū)里要安排外出寫生,也就一直暗暗盼望著,特別是前不久參加市里的美術(shù)年會時(shí),看到一位老師的寫生油畫創(chuàng)作,內(nèi)心真是“羨慕嫉妒恨”!這回好了,終于我們也有機(jī)會了!雖然自己繪畫功底不怎么好,但是可以學(xué)習(xí),可以進(jìn)步,還是很讓人高興的。
    傷感的思緒拉回來,還是說說畫畫的事吧,我們這次一共是來了27名老師,按照“國畫”、“速寫”和“色彩'分了三個(gè)小組。為了節(jié)約時(shí)間,一到目的地后就馬上放好行李,每人領(lǐng)了一包干糧開始集合進(jìn)山。
    我們一行人跟隨有經(jīng)驗(yàn)的尚主任走在最前面,走過一處小橋,再向右轉(zhuǎn),眼前突然展現(xiàn)出一條鋪滿落葉的小徑,蜿蜿蜒蜒,指向不知名的遠(yuǎn)方,我們一邊贊嘆著這神秘美麗的大自然,一邊繼續(xù)繼續(xù)前行尋找適合畫畫的地點(diǎn),最后發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很有意思的茅草屋,有山石壘成的矮矮的圍墻,聽到里面?zhèn)鞒觥斑氵恪钡慕新?,原來是一個(gè)羊圈——這里的羊們也很有意思,清一色的黑山羊,平日我們所熟知的白羊一只也看不到。然后,第一幅畫就獻(xiàn)給了這個(gè)“古色古香”的羊圈?,F(xiàn)在再看這幅畫,虛實(shí)關(guān)系處理得不好,主體物也不突出,畫得很不成熟-----在山里吃過中飯后,我們又找到一家山間小屋,只是很可惜,還沒怎么畫完,天空就飄起了雨,我們只好打道回府,雨一直下到晚上。第一天只算是畫了半天的畫。
    第二天吃早飯前,進(jìn)行了統(tǒng)一評畫,很多國畫與色彩作品都畫得很漂亮,特別是陳俊河老師的國畫,很讓人佩服,功底深厚,技法純熟,一看就是老國畫手了-----吃過早飯后再次出發(fā),只是這次還沒畫滿一個(gè)小時(shí)老天又下起了雨,我們只好奔回住處,路上遇到不少狂奔回去的老師們,他們也是很無奈得嘆氣?;氐剿奚岚褎倹]畫完的速寫根據(jù)記憶補(bǔ)了補(bǔ),聽說尚主任和顧老師畫畫極好,我們幾人去學(xué)習(xí)了一下,感覺自己真是差太遠(yuǎn)了!顧老師筆法熟練,構(gòu)圖大氣,無論是造型還是筆法線條都處處顯示出深厚的美術(shù)功底;尚主任的畫更是筆法靈活,造型嚴(yán)謹(jǐn),虛實(shí)得當(dāng),筆法熟練而富于變化,無論是樹的變化還是山石的變化都極具有藝術(shù)上的美感------同時(shí)也給我們幾人的作品指點(diǎn)了一下,哪里不足,應(yīng)該怎樣改進(jìn),都一一給我們做了詳細(xì)的解答,我們在發(fā)現(xiàn)了自己的不足的同時(shí)也感到通過學(xué)習(xí)確實(shí)是有了進(jìn)步,至少在眼界上開闊了很多,并且非常感謝尚主任的不吝賜教。
    到了下午雨稍停了,我們帶傘出去繼續(xù)畫畫,找到第一天的山間小路,漫步在落滿金黃色樹葉的小徑上,兩旁滿是姿態(tài)各異顏色各異的樹,樹的對面還有“層林盡染”的一叢叢的更多的樹,小溪,大小不一的山石,以及掩映于樹木之間的山間石屋,秋風(fēng)乍起,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的樹葉翩然而下,絢爛至極,即使是飄著雨,也是極美的意境啊!可以想象,若是有著燦爛的陽光,那該是另有一番景致了。我對好友說,這真是世外桃源啊!可惜,不久大雨又至,我們匆匆拍了幾張照片,帶著未完成的畫,戀戀不舍得離開了這“世外桃源”。
    最后一天了,我們要回去了,老天反倒晴了!清晨,飯前評畫,這次好作品非常地多,不僅是好的國畫,好的油畫,好的色彩,還有很多好的速寫,相比之前,我都不好意思把自己的速寫拿出來,每個(gè)人都有每個(gè)人獨(dú)特的風(fēng)格,陳俊河老師這次的國畫是一幅為了表現(xiàn)黑白灰對比的山間石屋,仍然是讓人嘆服的深厚的造型能力和純熟的國畫手法。而其他幾位老師的國畫也是各有特色,效果都不錯(cuò);另外幾幅色彩作品包括油畫,顏色都非常地豐富;兩位用色粉筆完成的色彩作品,色彩艷麗,很富有裝飾性;還有努力認(rèn)真的王真真老師的色彩畫,色彩淡雅,很有靈氣;最后一組速寫作品也是各有千秋,印象比較深的有周文秋老師的,構(gòu)圖巧妙,中遠(yuǎn)近景的空間大關(guān)系處理得很好,并且最后上了一點(diǎn)顏色,更顯得古樸秀麗,效果非常好;另外有位張老師的速寫筆法熟練,構(gòu)圖漂亮,整體效果非常好------還有另外一些叫不上名字的老師的作品,有的專取一個(gè)小景,但是也是畫得很有意思,富有裝飾美感,有明顯的個(gè)人風(fēng)格,總之,大家都比前一天有進(jìn)步,效果很明顯。
    評完畫,還剩下兩個(gè)多小時(shí)的時(shí)間,利用這剩下的寶貴時(shí)間,我們又畫了一幅速寫,拍了幾張美景,到了中午12點(diǎn)不得不集合了,最后全體老師合影留念,離開了這令人難忘的地方。
    兩天半的時(shí)間,真的是太短,感覺不夠用的,因?yàn)樽约旱睦L畫水平不是很好,學(xué)習(xí)到了很多,進(jìn)步了很多,這就是的收獲了,難忘的美景,難忘的同事們,難忘的好吃的飯菜,難忘的雖然互相還叫不上名字但仍然互幫互助團(tuán)結(jié)友愛的可貴精神!希望明年我們還能再來!
    外出考察的申請報(bào)告篇十八
    校務(wù)辦公室:
    為了切實(shí)加強(qiáng)本校后勤內(nèi)部管理工作,增強(qiáng)爭創(chuàng)省一級重點(diǎn)中學(xué)內(nèi)部管理工作的后勁,經(jīng)后勤組全體人員商討擬定,利用本周雙休日____中學(xué)參觀考察。
    具體工作安排如下:
    ____同志負(fù)責(zé)本次活動的具體組織工作
    ____同志負(fù)責(zé)本次活動的后勤保障工作
    ____同志負(fù)責(zé)本次考察學(xué)校的聯(lián)系工作
    ____同志負(fù)責(zé)本次活動的安全及協(xié)調(diào)工作
    本著厲行節(jié)約為原則,本次活動經(jīng)費(fèi)由學(xué)校、個(gè)人各負(fù)一半
    外出時(shí)間:4月7日上午6:00——4月8日下午6:00(7日上午6:00于校門口集中上車)
    外出人員:本校全體后勤組人員及部分有關(guān)同志
    敬請批復(fù)