情感的宣泄可以幫助我們釋放心中的壓力，保持良好的精神狀態(tài)。閱讀不同類型的文章可以幫助我們學習不同的寫作風格和技巧。閱讀范文可以幫助我們了解優(yōu)秀作品的特點和寫作技巧，對我們的寫作有所啟發(fā)。
好少年評選事跡材料篇一
xxx，男，今年九歲，就讀于彬縣新民中心小學三年級。他熱愛集體、積極向上、品學兼優(yōu)、樂于助人。他小小年紀，卻以良好的思想品質，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質，成為同學中的佼佼者。
勤奮學習、開闊視野。在學習上，他刻苦努力，一絲不茍，愛鉆研，能夠虛心請教，不恥下問。從入學到現(xiàn)在他作業(yè)工整、能及時完成，成績優(yōu)異，年年被評為三好學生。他喜歡閱讀，一有空就讀書，一有書就愛不釋手，飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，他都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了他的眼界，同時也提高了他的寫作水平。
心地善良、禮貌待人。他有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。xxx同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，他心地善良、追求純真、無私無邪。在家里，對待親人，關注親人的冷暖，以禮相讓，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛(wèi)生、擇菜洗菜、洗襪子等，讓親情其樂融融。對待鄰里，他文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛。
傳遞愛心、助人為樂。在學校，他有一顆真誠的愛心。對于困難同學，他總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具，他總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們，有同學不會的問題，他總是熱情耐心的幫其解決，從不計較個人得失。對于博大復雜的世界，他有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真善美的理念。
在學校組織獻愛心活動，他都能積極參與，無私奉獻。特別是在去年汶川大地震的災難中，他表現(xiàn)的尤為突出，班級捐款，有他的份，家庭捐款，也有他的份，就連父母單位捐款，他也要參加。
熱愛勞動、積極肯干。他勞動積極肯干，臟活、累活他總是槍在先，從不惜力。對待班級的勞動任務，他都能夠提前出色的完成，只要哪天他值日，他總顧不得吃早飯，就急急忙忙奔到學校做值日，等其他同學到校后，教室早就被他打掃得干干凈凈了。對于學校組織的大型勞動，他不但自己肯干，還表現(xiàn)出極強的組織能力和號召力。
有一次搬磚鋪路勞動，他一個不到十歲的孩子，每次一般就是五塊磚一摞，累得滿臉漲紅，滿頭是汗，老師不忍，讓他少端點兒，他卻用袖筒把臉一抹，笑呵呵的說：“我能行，我不累?！庇秩ジ闪恕＿€有一次，學校組織鏟草勞動，冒著炎熱的太陽，同學門干了一會兒就無精打采的磨洋工，他一看，急了，一把操起鐵锨，自己使勁地鏟起來，同學們在他的鼓舞下也紛紛鼓起勁來。一會兒，一位突然喊：“呀!xxx的手流血了……”老師過去一看，原來他的右手磨了好幾個泡，一個血泡破了。老師馬上帶他去包扎，不讓他再干了，可是他卻說：“我是班長，應該帶頭?！闭f著又操氣鐵锨鏟起來，鏟完草他又帶頭去拾草。勞動完了，他竟然用自己的`零花錢給班里的同學每人買了一根雪糕……向這樣的事跡太多了。
天天向上、興趣廣泛“向上”是孩子健康成長的力量源泉，xxx同學的身上有著一股強烈“向上”的追求。從呀呀學語到接受家庭啟蒙和幼兒、小學教育，初諳世事的他就一直在追求著思想上的向上：“做個好孩子，做個好學生，做個好公民。”他尊敬長輩和師長，團結同學，遵守校規(guī)校紀，對人講禮貌，自覺遵守小學生行為規(guī)范和社會公德，深得鄰居、家長、老師和同學的好評。進入小學校園不久，通過學習，當他知道了少先隊組織是少年兒童的先進組織后，他每時每刻就把自己置于組織約束之下，嚴格要求自己，身體力行少先隊員的先進性。他追求全面發(fā)展，他興趣廣泛，除認真學習課本知識外，他還特別喜歡看書、繪畫、唱歌和體育運動。三好學生的標準是德、智、體、美、勞全面發(fā)展，一直以來這都是他努力的方向和目標。小學的三年里，他一步步地朝這個目標在前進、在努力，全面認識自己、提高自己，不斷在學習中增長知識，在人生旅途中陶冶情操，在社會實踐中磨練意志!
好少年評選事跡材料篇二
馮xx，今年12歲，是xxx學校六（3）班的一名學生，也是一名學生干部。她出生在一個充滿書香的家庭，父母都是知識分子，從小就接受良好的教育，養(yǎng)成了優(yōu)良的品德。她的一言一行真實展現(xiàn)在學生應具有的美德，受到老師、同學的好評及喜愛。
各方面她都嚴格要求自己，懂得遵紀守法，熱愛集體，助人為樂。在學習上，她已經掌握了學習方法，做到了課前預習，課上認真聽講，勤做筆記。課后及時復習以及鞏固知識，學習態(tài)度很好，腳踏實地，勤勤懇懇地學習，還能做到不恥下問，取長補短。良好的興趣，開闊的視野，刻苦的努力，為她的學習打下了堅實的基礎，學習成績名列前茅。
在學校里，她并不因為是教師子女處處顯示優(yōu)越感，相反她對人有禮貌，見到老師問好，團結同學。每次誰有困難，無論是學習上還是生活上的，都會找她幫忙，她從不與人斤斤計較，同學們都很欣賞她。對同學、老師，她都十分有禮貌，多次被評為“文明學生”。
現(xiàn)在的孩子在家里都是個寶，身為教師子女的她，也不例外。但她從不與別人攀比物質，也從不提出非分的要求，來增加父母的負擔。
如今，隨年齡的增長，她懂得孝敬長輩，尊重長輩。每到周末，做完功課，她都會打掃房間，或洗衣服、做飯。父母有時因工作或生活瑣事，心情煩悶，每到這時，她就用平時看到的一些幽默滑稽的笑話來逗父母開心。有時她還會將學校里的趣事講給父母聽，父母也隨之哈哈大笑。
好少年評選事跡材料篇三
xx,女，2003年2月出生，現(xiàn)在xx三中七（1）班學習，擔任班長，她是一名德才兼?zhèn)?、品學兼優(yōu)的優(yōu)秀中學生。父母的言傳身教，老師們良好的感染和熏陶，在她幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子，使她一天天茁壯成長起來。2015年9月，升入初中以來，在學習生活中，用辛勤的汗水和不懈的努力，一次次創(chuàng)造了優(yōu)異成績，為師生們所稱道，在學生中起到了楷模和表率作用。
在知識的海洋中，她是個貪婪的索求者，她從小就特別喜歡文學，小學六年，年年都是三好學生，還在報刊上發(fā)表多篇文章。她愛好書法，在校書法比賽中多次獲得一等獎，也曾在xx市青少年書法比賽中獲得優(yōu)異成績。她還喜歡音樂，自五歲開始學鋼琴，堅持每天練習，從未間斷，曾在xx縣青少年鋼琴比賽中獲得一等獎，xx市鋼琴比賽中獲得三等獎。學習中，她還是一個孜孜不倦、善思好問的學生，不僅博覽群書，還培養(yǎng)了良好的學習習慣和學習能力，在學校的各級考試中，她的成績始終名列前茅。
作為一名中學生，她具有不屈不撓的頑強意志和不服輸精神。她對自己要求嚴格，從不遲到、早退，上課認真聽講，認真完成老師布置的作業(yè)，從不拖拉。她勤于思考，不懂就虛心求教，直到弄懂為止。她重視每一科的學習，絕不偏科，全面發(fā)展，重點突出是她學習的理念。入學后的每次考試中，她都是班上的第一名，在學校也名列前茅，一直是同學們稱贊的對象。但她絲毫不感到驕傲，反而更加嚴格要求自己，同時，還積極組織并參加班上的各項活動，幫助班內的其他學生，遇到不會的難題，她總能拿出耐心和熱心，不厭其煩，耐心輔導和講解，直到弄懂為止。因此，同學們遇到不明白的問題，都愿和她一起探討、向她請教。生活中，她一直很簡樸，從不亂花錢，但在幫助別人時她又會很大方，當需要為貧困生和災區(qū)兒童捐物捐款時，她總是慷慨解囊、積極捐助，得到了同學們的一致稱贊。
除了學習優(yōu)異，xx同學還積極參加校內各種團體活動。進入初中以后，她積極參加班級的管理，幫助老師完成很多課外的工作，成為老師身邊的小助手。她也是學校的小志愿者，積極為學校的校容校貌建設奉獻自己的一份力量。在家里，xx沒有獨生子女的嬌慣，從小簡樸懂事，自己的房間從來都是干干凈凈，整潔有序。她還能幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務，每天早晨起床自覺收拾被褥，中午主動清洗碗筷、打掃衛(wèi)生，而且認真細致，從不馬虎。
好少年評選事跡材料篇四
xxx，女，2000年2月出生，漢中市城固縣老莊鎮(zhèn)謝何小學學生(漢中市文明辦推薦)。
2011年8月31日16時30分，不幸的事情降臨在這個小女孩身上：其父謝小坤不幸從3米高的樓上滾下，當即出現(xiàn)胸部以下感覺障礙，雙下肢活動喪失，從此便一直臥床不起至今。媽媽和爸爸也離婚了，照顧爸爸的責任就落到了奶奶和雨楠身上。雨楠每天晚上每隔2小時都要幫爸爸翻一次身，防止爸爸后背出現(xiàn)褥瘡。每天早上5點便起床給家人做早飯，然后才去上學。每天中午放學回家，第一件事也是幫爸爸翻身，好讓奶奶休息一下，然后去給爸爸端飯、喂飯，自己總是最后一個吃飯。
平日里，還要幫助奶奶干農活。幫著奶奶拉車到田里去運麥子;插秧時幫奶奶到秧田里拔秧，到大田里插秧;地里的.杏子成熟后，每天下午放學去幫奶奶摘杏子、運杏子;勞動完回家后，若天氣要有變化，提醒奶奶用大棚塑料布將曬在院子里的麥子、油菜遮蓋好。像洗碗、洗鍋、洗衣服、打掃衛(wèi)生等家務事更是習以為常。
今年文川鎮(zhèn)一年一度的二月二古會開始了，周末，xxx和同班同學相邀到文川街去趕會。爸爸給了她一點錢讓她吃好，但是她一點也沒有亂花，回來時給奶奶買了一頂草帽防曬，給爸爸買了幾斤蘋果和梨，而自己什么都沒買。xxx小小年紀，在攀比成風的學生中，首先想到的是親人，其孝心可嘆、可佩。
去年，漢中義工協(xié)會城固分會會長在得知小雨楠的情況后，專門組織人員到小雨楠家里進行了探訪和慰問，給小雨楠帶來了許多生活用品和學習用品，鼓勵小雨楠好好學習，不能因為爸爸得病而影響自己，反而自己要更自立、自強。
好少年評選事跡材料篇五
在___中學，有一位熠熠閃光的校園之星，她取得了許多榮譽：禮貌小標兵、優(yōu)秀班干部、三好學生等，而且她還擅長舞蹈，曾多次代表學校參加市、區(qū)的舞蹈比賽，獲得驕人的成績。她臉上總掛著自信的微笑，明亮的雙眸透著智慧，她就是__區(qū)蓮花初級中學廖艷玲同學，一個陽光女孩。她充滿愛心，自強自律，品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，以自己的行動不斷地為胸前的團徽增光添彩。
一、尊師長，孝父母，愛同學。
她熱愛祖國，熱愛學校，熱愛班級，有強烈的班級職責感;作為班干部，她身兼數(shù)職，既是文娛委員，學校領操員，又是學習小組的組長。這些職務她都干得很優(yōu)秀，得到了老師們的認可和同學們的好評。她視老師為父母，對老師的教導虛心理解并常懷一顆感恩的心。在上學期軍訓時，她遵守教官的指令，在馮教官將要離開她們之際，她滿懷著依依不舍的情緒送上她精心制作的賀卡，雖然禮輕，但是情義重;在實習老師楊老師離別她們的最后一刻，她連夜為實習老師準備精心的禮物，因為她怕這是她們最后一次的相聚，雖然禮品不夠精益求精，但卻包涵了她對老師的不舍與思念。平時在校內她對老師們恭敬有禮，能做到謙虛好學，不懂就問，能為班級發(fā)展獻計獻策，她是老師們的“貼心襖”。在家里，她孝敬父母親，經常主動為操勞的母親按摩解乏，每逢三八婦女節(jié)、母親節(jié)和母親的生日她都會精心制作賀卡送給母親表達自己的感恩之情。在校內外的各種活動她都能用心參加，每一天早上的大課間時間，她都能出色地帶領全班同學做禮儀操。每次作為班干部和活動小組長都能盡職盡責完成老師教給她的任務，起好模范帶頭作用。在學校，她也是友善互助的典型。她當同學是兄弟姐妹，對同學她有一副熱心腸。她既樂于助人，又有組織潛力和合作精神：在課間幫忙同學排憂解難;在班級工作上為老師減輕負擔;在活動上協(xié)助其他班干部共同出色完成任務。她還用心參加社會公益活動，在20__年3月5日學雷鋒日，用心號召班級其他同學到學校附近清掃街道。她用一顆友善的愛心贏得了大家的夸獎?；蛟S她此刻做的事情，還不能做到盡善盡美，但在老師的指導下、同學們的幫忙下她會逐步地改善她的不足。
二、興趣廣泛，求知欲強。
廖艷玲同學學習刻苦努力，思維敏捷，有一種不服輸?shù)捻g勁。每個學期她都在老師和父母的幫忙下，制定貼合自己的學習計劃和目標，并為到達這個目標而努力奮斗。
學習上，她求知欲很強。在課堂上，她不但能專心聽講，用心舉手發(fā)言，對于所學的知識掌握的很好。她喜歡看書，而且養(yǎng)成了一個好習慣，就是看完之后寫讀書筆記，閱讀開闊了她的視野，增長了她的知識。碰到難題，她總愛打破沙鍋問到底，或自己查閱資料解決，或向老師請教。她的英語基礎并不好，但她并沒有氣餒，而是用比其他同學多幾倍的時間去勤補，遇到不懂的經常向老師提問，勤背單詞、課文。她付出了辛勤的勞動，最后獲得了豐碩的成果，英語成績最后趕上來了。初一這兩學期的學習一向在班上遙遙領先。她多次獲得學?！叭脤W生”、“優(yōu)秀班干部”等稱號。在諸多榮譽面前，她不驕不躁，繼續(xù)完善自己，努力學習，不斷向更高的目標邁進。
三、開朗樂觀、鐘愛舞蹈。
廖艷玲同學從小就對舞蹈很感興趣。升上初中以來，她參加了學校的舞蹈隊，曾多次代表學校參加市、區(qū)的舞蹈比賽。其實，在圓鼓這么小的面積上翩翩起舞，對于她來說是第一次嘗試，也有必須的難度。為了跳好學校編排的《盛世鼓舞》，她不怕苦、不怕累，勤加練功。一旦確定了目標要把這件事做好，她會全力以赴，朝著目標奮斗。最終她成功了，她所主演的《盛世鼓舞》代表學校參加__區(qū)第八屆體育藝術科技節(jié)文藝匯演榮獲第一名;代表學校參加20__年__區(qū)“中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化”教育藝術匯演榮獲一等獎。
她還熱愛體育運動，在她身上總能看到像初升的太陽煥發(fā)著勃勃的生機。在學校操場上總能看到她歡快愉悅運動的身影。跑步、跳遠、打羽毛球等。班級是她最熱愛的團隊，班級活動她都能夠用心參加。學校的體育節(jié)，她參加的項目最多，她代表班級參加的跳遠項目獲我校本屆體育節(jié)級第一名。我校正建立禮貌禮儀特色學校，她能夠不遺余力地主動帶領全班同學練習禮儀操。這不僅僅鍛煉了她健康的體格，更重要的是讓她有了陽光般的心態(tài)，不怕挫折，樂觀向上。
一份耕耘，一份收獲。學習、生活、成長的路是漫長的，但她懂得不經歷風雨，怎樣能見到彩虹。廖艷玲同學的身上體現(xiàn)了一名莘莘學子良好的道德品質，一種至真至善的思想態(tài)度，體現(xiàn)了一名當代中學生的良好素養(yǎng)。她像一只雛鷹向著自己的理想執(zhí)著地飛翔，小荷才露尖尖角，我們相信她的未來會更加完美。
好少年評選事跡材料篇六
娜仁高娃，今年。
xx歲，是和碩縣第一中學七年級xx班的學生。她在學校團結同學，樂于助人，關心班級，愛護公物;在學習上認真刻苦，各科成績優(yōu)異;在班級工作中，能出色地完成老師交給的各項任務，并多次受到學校的表彰。她是我校的新生代中學生，她德、智、體、美、勞全面發(fā)展。她做事的原則是“從身邊的小事做起，從此刻做起”。
一、品學兼優(yōu)，同學的榜樣。
娜仁高娃同學在校尊敬老師，團結同學，能按時認真的完成老師布置的各項任務，是老師的得力助手、同學學習的榜樣。長期以來，她作為班干部，總是勤勤懇懇地為班級為同學服務，對老師交給的任務，總是不折不扣的完成，并且做得有條不紊。她處處以身作則，為同學樹立了榜樣。見到有同學違反了學校班級規(guī)定，她敢于上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是主動上前勸阻調解，常常能使犯錯的同學靜下心、沉下氣來承認錯誤并表示堅決改正，正是她這種做法影響了所有的同學，才使我們這個班群眾充滿了朝氣，充滿了活力，班風正，學風濃。
二、關心班級、愛護公物。
娜仁高娃同學作為班干部，總是以身作側，以大局為重，毫不吝惜犧牲個人時間，每當班級布置勞動任務時，她就帶領同學認真完成，有些臟活、累活自己身先士卒，帶頭干，搶著干，并且毫無怨言，每次勞動后，她總是把班級的勞動工具整理擺放的整整齊齊。她經常說：“只要為班群眾爭得榮譽，犧牲個人利益毫不足惜”。在班上，身為班干部的她，每一天都要管理好班上的紀律。除此之外，她每一天都要比別的同學晚一些才回家，因為她務必關好所有的門窗和電器才能走。她默默無聞地為班作出貢獻。在校園里，她同樣要起到帶頭作用，從身邊的小事做起。比如說，為了讓校園里的環(huán)境更加干凈、美麗，我們除了不隨便扔垃圾之外，有幾次，她還和同學在樓梯間主動撿起垃圾，為師生們樹立了良好的榜樣，成為學校的一道美麗風景線。所以被同學們譽為“班級的小雷鋒”。
三、刻苦勤奮、成績喜人。
娜仁高娃同學總以“做最好的自己”作為自己的座佑銘。生活中他以此來鞭策自己，學習上以此嚴格要求自己，且學習態(tài)度端正，嚴肅認真，學習目的明確。每個學期，她都能制定出科學、合理的學習計劃，周密地安排時間，從不偏科。在每年每學期的學科考試中總是名列前茅，年年被班級評為“學習標兵”、“三好學生”。從而成為全班學生學習的榜樣。然而，雖然取得了如此喜人的成績，但是她從不驕傲，反而更加刻苦、努力、認真;上課她從不遲到、早退、曠課，也從來沒有缺交過一次作業(yè)，持之以恒。
四、尊敬父母，家庭和睦。
娜仁高娃同學與人為善，樂觀自信性格的養(yǎng)成與她溫馨和睦的家庭環(huán)境密不可分。父母的用心樂觀，互敬互愛，為她的成長創(chuàng)造了一個良好的氛圍。父母的愛是她奮斗的最大動力，能回報父母是她最渴望實現(xiàn)的愿望。父母是地地道道的農民，她的物質生活也許不如一些同齡人，但精神生活卻十分富有。她從不比吃比穿，不虛榮，自立自強，父母看到她優(yōu)秀成績時的微笑是對她最大的安慰?；氐郊抑?，她會主動學習，不用父母擔心她的學習。除了學習以外，她平時在家還會主動做家務，照看弟弟。當父母生日的時候，自己親自動手為父母做一頓好吃的。平時多為父母揉揉肩、捶捶背。不亂花錢，珍惜糧食，懂得感恩父母。
這就是她：一個樂觀向上、成績優(yōu)異、品質良好的優(yōu)秀共青團員。她說：“勤、孝、義是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要好好發(fā)揚”。相信在不久的將來她會帶著自己的夢想和優(yōu)秀的品質闖出一片新天地。
好少年評選事跡材料篇七
柳__，女，9歲，現(xiàn)就讀于定興縣第二實驗小學。她品學兼優(yōu)、樂觀向上;她尊師敬老、熱心公益。她是老師的好助手、同學的好伙伴、家長的好孩子、社會的好少年。
柳__同學小學入學的第一天，她端正規(guī)范的坐姿、專心的學習態(tài)度就給老師和同學們留下了深刻的印象，并且自始至終，一直堅持著這些良好的學習習慣，成為同學們學習的榜樣，被同學們推選為班干部，成了老師的小助手。她像嚴格要求自己一樣去要求同學，幫助班主任老師把班級管理得井然有序。她連續(xù)三年都擔任學習委員，學習成績也一直位居全年級前列，用自己優(yōu)異的成績?yōu)槿嗤瑢W做出了示范。同時她還帶領同學們認真完成作業(yè)、積極踴躍發(fā)言。歷任班主任都很信賴她，都樂意將班集體活動交給她負責。
老師們喜歡她，同學們更喜歡她。柳__同學胸襟開闊、樂于助人。在學習上，她總是盡心盡力地幫助身邊的同學。為了先進帶后進，老師每學期都會將學習成績較差的同學排給她坐同桌。她堅持每天認真地檢查和輔導同桌的作業(yè)，監(jiān)督同桌認真聽講。為了幫助同桌進步，她經常和同桌分享自己的學習方法，鼓勵同桌在小組活動中踴躍發(fā)言。每次小組評比，她帶領的小組總能取得冠軍，得到老師獎勵的“戰(zhàn)利品”。同學們都非常佩服她。
柳__同學尊敬長輩、勤勞懂事，從來不讓爸爸媽媽操心。由于爸爸在外地工作，媽媽單位又忙。每天放學，她總是先完成作業(yè)，然后有時間就讀課外書，空閑的時候還做一些力所能及的家務活。別看她年齡小，有時候還能給媽媽做好簡單的飯菜，讓忙碌的媽媽心里暖暖的。她在鄰里間的口碑也非常好。每次見到鄰居，她都禮貌地上前問好，還主動幫著阿姨哄哄小孩子。鄰居們都喜歡她，對門阿姨更是多次邀請她到家里玩兒，六一兒童節(jié)還送了小禮物。柳__同學也禮尚往來，把自己最喜歡的零食送給鄰居小妹妹，陪著小妹妹一起度過了快樂的兒童節(jié)。
柳__同學六歲時就會背社會主義核心價值觀。她雖然還不能把其中的意義領會透徹，但她時時處處嚴格要求自己，注意自己的言行舉止，時刻保持著優(yōu)良的學習習慣和作風。她愛好廣泛，鋼琴、舞蹈、美術、輪滑、智能機器人、演講等，并且取得了一定的成績。三年級來，她獲得了8次成績優(yōu)勝獎，榮獲12次儒雅少年、大度少年、陽光少年等稱號。鋼琴已經達到了中央音樂學院三級水平;舞蹈達到了四級。她經常代表班級、學校參加各級舉辦的比賽活動，都取得了優(yōu)異的成績。在第十八屆全國中小學信息技術創(chuàng)新與實踐大賽中獲得河北省賽區(qū)智能機器人工程任務挑戰(zhàn)賽小學組三等獎;在定興縣2020年“愛我中華、強我國防”主題演講活動中，獲得縣級小學組二等獎;在學校舉行的趣味運動會中榮獲女子夾球跳第三名;在漢字書寫大賽中榮獲優(yōu)秀獎。憑著她拼搏進取的精神，她多次被評為學校的陽光少年。
她崇拜革命英雄，《地雷戰(zhàn)》《閃閃的紅星》這些紅色電影她看了一遍又一遍，《小英雄雨來》《王二小》的紅色書籍她也讀了一本又一本。她不但自己讀，還經常講給同學們聽。這兩年，她帶著這些故事登上了班級的、學校的比賽場，甚至在縣級比賽中獲獎，還被學校評為紅色少年。
她積極參加各類公益活動。她做過小小交通員，幫助交警叔叔指揮交通;她在疫情期間為小區(qū)的保安、來做核酸檢測的白衣天使們送過水果;在學雷鋒月，她還幫助小區(qū)保潔阿姨清掃衛(wèi)生，清除小廣告，還社區(qū)居民一個干凈、舒適的生活環(huán)境。
柳__同學有一本成長的手冊，記錄了她小學這幾年的成長歷程，也有各種獎狀、獎牌、榮譽證書。這只是她成長的一個縮影，也是她人生的一個開端。她正在學校老師的諄諄教導下，如同一棵小樹，迎著陽光、伴著風雨，健康茁壯的成長。
好少年評選事跡材料篇八
___是市二十二中八22班學生。他勤奮好學、積極上進，成績優(yōu)異，多次被評為學校“三好學生”。
在家庭和學校教育環(huán)境的影響下，___從小便養(yǎng)成了良好的學習習慣，熱愛思考，求知欲強，喜歡挑戰(zhàn)。他熱愛閱讀，涉獵廣泛;樂于助人、服務社會，能積極參加社區(qū)和居委會開展的志愿服務活動，并投身疫情防控一線，獲得了政府頒發(fā)的“抗擊疫情志愿服務”的榮譽證書。同時，___也是文明城市創(chuàng)建的志愿者。
___孝敬師長、尊敬老人。從父母的言傳身教中明白了百善孝為先的道理。每逢周末，會幫助父母做一些像掃地、洗衣、做飯等力所能及的家務。作為一名小小環(huán)保志愿者，經常和同學一起身穿志愿者的紅馬甲在白河邊撿垃圾，宣傳垃圾分類回收的知識，正確處理廢舊電池等污染物。他還榮獲政府授予的“環(huán)保小衛(wèi)士”的榮譽稱號。
___自立自強不懼困難，面對挫折迎難而上。能夠堅持努力做好每一件力所能及的小事，正所謂“集腋成裘、聚沙成塔”。在成長學習的道路上，他將一如既往，自強不息奮發(fā)圖強，爭做合格的社會主義建設者和接班人。
好少年評選事跡材料篇九
焦__，男，錫林浩特市民族小學六年四班學生。他是一個性格靦腆，有點內向，為人謙和有理、心地善良、勤奮好學、尊敬師長、關愛親人、團結同學的優(yōu)秀少先隊員。
在家里，他尊敬長輩，孝順父母。在閑暇時間幫助媽媽打掃衛(wèi)生，收拾房間，自己的事情自己獨立完成。他是父母眼中的好孩子，節(jié)約能手、環(huán)保小衛(wèi)士。特別注重勤儉節(jié)約，他常常用洗菜水澆花，洗衣服水拖地，在家從不向父母提過分的要求，爺爺、奶奶要給他買東西，他總是說，“謝謝不用了，我都有”。
在學校，他勤奮好學、積極上進、努力學好每一門功課。他總是積極響應學校組織的各類環(huán)?；顒?，主動幫值日生打掃教室衛(wèi)生，呼吁同學們養(yǎng)成隨手撿紙屑、隨手關燈、節(jié)約用水的好習慣。課后，他主動給同學講解、補習，直到完全弄懂為止。他追求全面發(fā)展，興趣廣泛，喜歡看書、折紙、音樂和下棋。
在社會中，他誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動，愛護公共財物，保護生態(tài)環(huán)境。他是一位有愛心、助人為樂、拾金不昧的好公民。在公交車上，每逢看到老人、婦孺，他總是爭先讓座。他還經常把自己攢下來的零花錢捐給殘疾人和災區(qū)。他用一顆熾熱的心感動著身邊的每一個人。
他身上表現(xiàn)出來的中華美德，是我們每個人都要學習和推崇的。
好少年評選事跡材料篇十
在學校，擔任少先隊大隊紀檢部部長，五年級一班班長。工作中的她，一絲不茍，組織能力和管理能力突出。在隊干執(zhí)勤中，她總是任勞任怨。每天到校最早、放學最晚，認真指揮著每一位到校的學生的路隊及禮儀，掃衛(wèi)生的時候她挑選最苦最重的活兒，而且標準最高。遇到低年級的同學有什么困難第一個上前幫助。小伙伴們都親切地喊她“監(jiān)督崗最美小姐姐”。
課堂上她認真聽講，積極發(fā)言；課下總是熱心地幫助同學答疑解惑；同學們在感激之余也都很佩服她。因為她不僅學習優(yōu)秀還的多才多藝，全面發(fā)展。彈得一手好鋼琴，她是學校的文藝骨干；毽子運動也是她的長項；20xx年代表學校參加威海市毽子比賽獲得全市第一名的好成績。在她周而復始的自律中，先后4年獲得了學校的多項榮譽。
工作中，她是老師的好助手。從一年級到五年級一直被同學們選為班干部，強烈的責任心和出色的管理能力促使她恪盡職守，工作上一絲不茍。學校里的各項活動都有她活躍的身影，班里的大事小情都有她付出的心血和汗水，老師有事情離開教室了，她會主動把班里的紀律管理得井井有條，同學們都親切地稱她為“小老師”，老師經常夸她：“真愛班級的文明之風是在你的帶領下樹立起來的”。
處組織的主題教育活動，如食品安全、森林防火、三項行動等手抄報展覽評比中，每期都有xx的作品，她的作品主題鮮明、正能量足、內容豐富、設計獨特，受到了孩子們的喜愛，得到了老師們的一致稱贊。每逢元旦、圣誕節(jié)、兒童節(jié)等節(jié)日學校組織文藝活動時，作為中隊長的她，為了讓班隊活動充滿生機，她主動召集班上的文藝愛好者，自編自演小品、相聲等節(jié)目，并且將“三項行動”、“社會主義核心價值觀”等內容穿插在節(jié)目中，大力弘揚美德新風尚，使同學們在歡笑聲中自覺受到思想教育。在平時中隊活動中，她經常幫助輔導員，團結同學，帶領同學們充分發(fā)揮才能，中隊活動開展的有聲有色，一班因此多次獲得“先進班集體”、“文明班集體”稱號。在軍訓階段，她堅忍不拔的毅力和不怕吃苦的精神在級部出了名的，她不僅自己嚴格訓練，還積極幫助掉隊同學，做他們的思想工作，協(xié)助教官糾正同學動作，幫助老師組織班級紀律……她是名副其實的“軍訓小標兵”；在全校運動會中，她積極組織撰寫報道稿件，大力弘揚團結拼搏、友愛互助的精神，并組織學生為運動員服務，為班級獲得運動會“精神文明班級”做出了突出的貢獻。
親工作忙碌，她從小就養(yǎng)成了獨立自主的好習慣。在學校大力開展特色教育“習勞”實踐活動中，生活自理能力強的她一直表現(xiàn)很突出。她每天她會主動做一些力所能及的家務：打掃衛(wèi)生、洗衣、幫奶奶做飯等，閑暇時，她會主動陪爺爺、奶奶去散步，順便做社區(qū)的保潔義工，撿拾垃圾；每逢周末，她還會自主清潔樓道，義務輔導鄰家小妹功課等。
這就是周xx同學，一位平凡中透著不平凡的陽光女孩，一位德、智、體、美、勞各方面都很優(yōu)秀的少先隊員，出類拔萃的她是塔小同學們學習的榜樣，上進的她卻從未停止努力前進的奮斗步伐。她還在不斷尋找自身與其他優(yōu)秀學生的差距，向他們學習，不斷克服缺點，完善自我，相信將來的她一定是一名祖國建設中的棟梁之材！
好少年評選事跡材料篇十一
陳__，錫林浩特市特殊教育學校啟智六年級2班學生，班長。她是一個樂觀向上、團結友善、樂于奉獻，并全面發(fā)展，學友所長的好少年。多次被評為校級“三好學生”，被評為市級“孝老愛親”美德少年，被評為市級“優(yōu)秀少先隊員”。
陳__同學從入學以來，總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育和幫助，她學習刻苦，思維敏捷身上總有一股不服輸?shù)捻g勁。在學習過程中即使遇到挫折，她也能以樂觀的心態(tài)去面對。她還喜歡閱讀大量課外書籍，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到文學名著，她都讀得津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，充實自己，增長了知識。
作為班長，她不僅是班主任的得力助手而且是班里的小當家，她積極參加中隊活動，身為班干部，她對班級的事情非常熱心。每天都能看見她忙碌的身影，雖然忙碌，但充實著自己的學習生活。每學期，老師都安排學習上有需要幫助的同學和她坐同桌，這些同學有疑難困惑，她都能一遍遍地耐心講解，直到他們弄懂為止。她除了在學習上幫助他們，還用自己的言行影響著他們。
如果說勤奮努力、積極向上、樂觀開朗、熱愛生活、興趣廣泛是陳__同學的真實寫照，那么永不服輸便是她永遠的座右銘。她在努力學習的同時，也在享受著成長的快樂。
好少年評選事跡材料篇十二
xxx同學是xx區(qū)xx學八年級(1)班學生。她擔任班長，學校學生會學習部部長。進入初中至今，她一向是一位品學兼優(yōu)的好學生。在家里，她是個尊敬長輩，孝敬父母，獨立自強的好孩子;在學校，她是位勤奮學習，心系團體，尊敬師長，團結同學的優(yōu)秀少先隊員;在社會，她是位誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動的好少年。
在學校，她勤學苦練，刻苦鉆研知識，入校以來成績優(yōu)異。她積極參加學校組織的活動，不管是文藝活動還是體育，都積極踴躍參加。在學校組織的體育比賽、英語口語競賽、舞蹈排練等活動中，她總是全力以赴參與，最終都能取得比較好的成績;她自信、大方，一向以來，她都是教師的好助手，她多次參加學校外的實踐活動，從中不斷提高自我的學習水平。她能積極帶頭參加學校的各項活動，團體榮譽感較強。在教師心目中她是好幫手，在同學心目中她是知心伙伴和學習榜樣。
在家里，在每一天的日程計劃里，她都會列上幫父母做些力所能及的家務。在家尊敬老人，家中有八十多歲的奶奶行動不便，她會幫著父母倒水端飯還和奶奶聊天，從不嫌棄老人，使奶奶生活的幸福。打掃衛(wèi)生、收拾房間是她和媽媽周末的必修課，自我的事情自我獨立完成，今日的事今日做好，是她對自我的一慣要求。因為她，家庭里充滿了歡笑、和諧。
學校開展的各項公益勞動或實踐活動，梁千禧都積極參加、認真準備，鍛煉自我的動手本事，增強社會職責感。近兩年，每逢周六日，她經常組織同學到沙浦鎮(zhèn)敬老院探望老人，幫忙敬老院的老人們打掃衛(wèi)生。到沙浦鎮(zhèn)文化廣場、街道等打掃衛(wèi)生，搞環(huán)保宣傳教育，既美化了環(huán)境、又提高了人們的環(huán)保意識。在她的帶動下，全班學生都積極投入到了這項活動當中。
xxxx同學始終信守著“我不是最好的，但必須要努力做得比昨日的我更好”的青春箴言。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但她懂得不經歷風雨，怎樣見彩虹。她正用自我的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌;她正用自我的夢想和追求為筆，積極和奮發(fā)為墨，書寫充滿期望的畫;她正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛，完美的明天。
好少年評選事跡材料篇十三
郭__，女，13歲，呼倫貝爾市鄂溫克族自治旗大雁鎮(zhèn)第二小學六年級（1）班學生。她是班級里出了名的“小雷鋒”，同學們有困難，她總是第一個伸出援手，每天在上學和放學期間幫助班級腿腳行動不便的同學，攙扶著將他安全送到班級和家人手中，同學做手術期間，她擔任起同學的小助教，認真輔導落下的課程。在新冠疫情解封的常態(tài)化下，她自發(fā)為所住的小區(qū)樓道消毒、到公共區(qū)域為小朋友玩耍的公共活動區(qū)消毒，去商場、超市義務測量體溫、分發(fā)口罩，并且還發(fā)揮自己的特長、熱情地參與了抗擊疫情的宣傳，主動錄制了疫情防控宣傳片，被“學習強國”平臺入選；還參加了由“中國兒童少年基金會”舉辦的疫情公益活動，朗誦致敬作品《最溫暖的囑托》；在“內蒙古廣播電視臺”舉辦的“心系武漢，武漢加油”的《說法班會》欄目，她錄制的疫情助力視頻代表內蒙古自治區(qū)小朋友將問候和敬意獻給全國的逆行者。
在生活中，她主動承擔起家里的家務，幫助媽媽打掃房間、做飯，照顧姥姥；在爸爸、媽媽的帶領下她向社會有需要的弱勢群體進行各項捐助活動，經常到養(yǎng)老院為孤寡老人、爺爺、奶奶送物資、打掃衛(wèi)生、表演節(jié)目，讓百善孝為先的美好品德踐行到實際中去；并常年參與為偏遠鄉(xiāng)村孩子捐書助教活動，用點滴的行動匯聚力量讓知識的溫暖傳遍每一個山野村落。
好少年評選事跡材料篇十四
陳__，錫林浩特市第九小學六年級四班學生。她熱愛集體、誠實守信、樂于助人、勤學善思，先后榮獲“三好學生”“德育標兵”“閱讀之星”“學習明星”等榮譽稱號。
她時刻把班級的事掛在心上，不遺余力地完成好學校、老師布置的任務。從二年級開始，就主動承擔起主題班隊會板報任務，在她的不懈努力下，板報質量越來越高，成為一道“亮麗風景”。她習慣早起早到校，每天到了學校門口，就幫助老師打掃衛(wèi)生；值日時總挑臟活累活干，主動幫助其他同學干活。學習上，她一絲不茍、實事求是，聽課集中精力，認真完成作業(yè)，經常幫助同學梳理知識難點，交流學習、分析問題、相互提高。她熱愛讀書，勤學善思，練就了扎實的寫作功底。榮獲自治區(qū)中小學生書信征文大賽榮獲了一等獎，為學校、班級贏得了榮譽。她與人為善、樂于助人，經常把可回收的物品送給收垃圾的老大爺。她愛好畫畫，同學開口讓她畫，從不拒絕，認認真真幫同學們畫好。同學缺少文具向她求助時，她都毫不吝惜地把自己的文具借給或送給同學。
少年奮進正當時，陳__同學用誠實的品格、辛勤的汗水、良善的言行，呵護學校和班級的良好形象、促進自己的健康成長，努力做一名新時代好少年！
好少年評選事跡材料篇十五
韓__，錫林郭勒職業(yè)教育中心20級1班普通高中理科班學生。
她出生在一個普通的家庭，從小在姥姥身邊長大，姥姥樂于助人的精神品質從小就感染了她，從小學開始，她總愛幫老師分擔班級里的事情，主動幫值日生們值日，所以在親人們眼里，她一直都是一個特別懂事的孩子，她看到大街上整天指揮的交警，會買一瓶水遞過去說一句辛苦了，大街上的老爺爺摔倒了，她會跑過去扶起來把老爺爺送回家。大街上有走丟的狗狗，她會把狗狗帶回家，給它找主人。在學校，她是老師的好幫手，同學的好伙伴，新時代的好少年。
她不僅喜歡做志愿服務工作，還熱愛學習，熱愛校園生活，積極參加學校的課外活動，也經常獲得各種榮譽——獲校園計算小能手一等獎；獲優(yōu)秀班干獎；榮獲誦讀之星；榮獲“校長杯”最佳射手獎及魅力學生干部獎；榮獲錫林浩特市“市長杯”校園足球聯(lián)賽女子組第一名；作為小志愿者榮獲新希望廣播之聲優(yōu)秀小記者；取得了內蒙古志愿者證。
學習，生活，成長的路是艱難而漫長的，但她懂得不經歷風雨，怎樣能見彩虹呢，她用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌。
好少年評選事跡材料篇十六
李__，第八小學三年三班學生，愛好廣泛、樂于助人、熱愛集體、進取爭章。他從小就懂得守紀律、講文明、熱愛勞動、勤于鍛煉。
在學習生活中，他勤奮好學，積極進取，勤于動腦。成為同學眼中的好榜樣、老師眼中的好幫手。他個人興趣廣泛，書法、繪畫、足球、唱歌每一項他都會努力去嘗試和學習，他積極參加各種校內外活動，通過這些活動既鍛煉了自己，又豐富了課余生活，為同學們帶來了快樂，也為自己的成長積累了寶貴的財富，久而久之，培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅強的意志。
他有一顆善良真誠的心，孝敬父母，關注親人的冷暖，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的事情，打掃衛(wèi)生、擇菜洗菜、整理衣物。對待鄰里有禮貌，與人為善深受鄰里的喜愛。懂事的他從來不挑吃穿、不攀比享受。一個好學生的標準是德、智、體、美、勞全面發(fā)展，他一步步朝這個目標在努力，他先后被評為校級“三好學生”“優(yōu)秀少先隊員”，20榮獲內蒙古自治區(qū)第三屆少兒書畫大賽優(yōu)秀獎。
這就是李__，一個有理想、有愛心、有責任，又多才多藝的優(yōu)秀少年。相信明天的他，一定會懷揣夢想，感受生活的樂趣、學習的快樂和新時代的無限美好，為今后的成長目標而努力，不辜負時代的寄托、社會的關心、學校的培養(yǎng)、家長的希望。
好少年評選事跡材料篇一
xxx，男，今年九歲，就讀于彬縣新民中心小學三年級。他熱愛集體、積極向上、品學兼優(yōu)、樂于助人。他小小年紀，卻以良好的思想品質，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質，成為同學中的佼佼者。
勤奮學習、開闊視野。在學習上，他刻苦努力，一絲不茍，愛鉆研，能夠虛心請教，不恥下問。從入學到現(xiàn)在他作業(yè)工整、能及時完成，成績優(yōu)異，年年被評為三好學生。他喜歡閱讀，一有空就讀書，一有書就愛不釋手，飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，他都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了他的眼界，同時也提高了他的寫作水平。
心地善良、禮貌待人。他有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。xxx同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，他心地善良、追求純真、無私無邪。在家里，對待親人，關注親人的冷暖，以禮相讓，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛(wèi)生、擇菜洗菜、洗襪子等，讓親情其樂融融。對待鄰里，他文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛。
傳遞愛心、助人為樂。在學校，他有一顆真誠的愛心。對于困難同學，他總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具，他總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們，有同學不會的問題，他總是熱情耐心的幫其解決，從不計較個人得失。對于博大復雜的世界，他有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真善美的理念。
在學校組織獻愛心活動，他都能積極參與，無私奉獻。特別是在去年汶川大地震的災難中，他表現(xiàn)的尤為突出，班級捐款，有他的份，家庭捐款，也有他的份，就連父母單位捐款，他也要參加。
熱愛勞動、積極肯干。他勞動積極肯干，臟活、累活他總是槍在先，從不惜力。對待班級的勞動任務，他都能夠提前出色的完成，只要哪天他值日，他總顧不得吃早飯，就急急忙忙奔到學校做值日，等其他同學到校后，教室早就被他打掃得干干凈凈了。對于學校組織的大型勞動，他不但自己肯干，還表現(xiàn)出極強的組織能力和號召力。
有一次搬磚鋪路勞動，他一個不到十歲的孩子，每次一般就是五塊磚一摞，累得滿臉漲紅，滿頭是汗，老師不忍，讓他少端點兒，他卻用袖筒把臉一抹，笑呵呵的說：“我能行，我不累?！庇秩ジ闪恕＿€有一次，學校組織鏟草勞動，冒著炎熱的太陽，同學門干了一會兒就無精打采的磨洋工，他一看，急了，一把操起鐵锨，自己使勁地鏟起來，同學們在他的鼓舞下也紛紛鼓起勁來。一會兒，一位突然喊：“呀!xxx的手流血了……”老師過去一看，原來他的右手磨了好幾個泡，一個血泡破了。老師馬上帶他去包扎，不讓他再干了，可是他卻說：“我是班長，應該帶頭?！闭f著又操氣鐵锨鏟起來，鏟完草他又帶頭去拾草。勞動完了，他竟然用自己的`零花錢給班里的同學每人買了一根雪糕……向這樣的事跡太多了。
天天向上、興趣廣泛“向上”是孩子健康成長的力量源泉，xxx同學的身上有著一股強烈“向上”的追求。從呀呀學語到接受家庭啟蒙和幼兒、小學教育，初諳世事的他就一直在追求著思想上的向上：“做個好孩子，做個好學生，做個好公民。”他尊敬長輩和師長，團結同學，遵守校規(guī)校紀，對人講禮貌，自覺遵守小學生行為規(guī)范和社會公德，深得鄰居、家長、老師和同學的好評。進入小學校園不久，通過學習，當他知道了少先隊組織是少年兒童的先進組織后，他每時每刻就把自己置于組織約束之下，嚴格要求自己，身體力行少先隊員的先進性。他追求全面發(fā)展，他興趣廣泛，除認真學習課本知識外，他還特別喜歡看書、繪畫、唱歌和體育運動。三好學生的標準是德、智、體、美、勞全面發(fā)展，一直以來這都是他努力的方向和目標。小學的三年里，他一步步地朝這個目標在前進、在努力，全面認識自己、提高自己，不斷在學習中增長知識，在人生旅途中陶冶情操，在社會實踐中磨練意志!
好少年評選事跡材料篇二
馮xx，今年12歲，是xxx學校六（3）班的一名學生，也是一名學生干部。她出生在一個充滿書香的家庭，父母都是知識分子，從小就接受良好的教育，養(yǎng)成了優(yōu)良的品德。她的一言一行真實展現(xiàn)在學生應具有的美德，受到老師、同學的好評及喜愛。
各方面她都嚴格要求自己，懂得遵紀守法，熱愛集體，助人為樂。在學習上，她已經掌握了學習方法，做到了課前預習，課上認真聽講，勤做筆記。課后及時復習以及鞏固知識，學習態(tài)度很好，腳踏實地，勤勤懇懇地學習，還能做到不恥下問，取長補短。良好的興趣，開闊的視野，刻苦的努力，為她的學習打下了堅實的基礎，學習成績名列前茅。
在學校里，她并不因為是教師子女處處顯示優(yōu)越感，相反她對人有禮貌，見到老師問好，團結同學。每次誰有困難，無論是學習上還是生活上的，都會找她幫忙，她從不與人斤斤計較，同學們都很欣賞她。對同學、老師，她都十分有禮貌，多次被評為“文明學生”。
現(xiàn)在的孩子在家里都是個寶，身為教師子女的她，也不例外。但她從不與別人攀比物質，也從不提出非分的要求，來增加父母的負擔。
如今，隨年齡的增長，她懂得孝敬長輩，尊重長輩。每到周末，做完功課，她都會打掃房間，或洗衣服、做飯。父母有時因工作或生活瑣事，心情煩悶，每到這時，她就用平時看到的一些幽默滑稽的笑話來逗父母開心。有時她還會將學校里的趣事講給父母聽，父母也隨之哈哈大笑。
好少年評選事跡材料篇三
xx,女，2003年2月出生，現(xiàn)在xx三中七（1）班學習，擔任班長，她是一名德才兼?zhèn)?、品學兼優(yōu)的優(yōu)秀中學生。父母的言傳身教，老師們良好的感染和熏陶，在她幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子，使她一天天茁壯成長起來。2015年9月，升入初中以來，在學習生活中，用辛勤的汗水和不懈的努力，一次次創(chuàng)造了優(yōu)異成績，為師生們所稱道，在學生中起到了楷模和表率作用。
在知識的海洋中，她是個貪婪的索求者，她從小就特別喜歡文學，小學六年，年年都是三好學生，還在報刊上發(fā)表多篇文章。她愛好書法，在校書法比賽中多次獲得一等獎，也曾在xx市青少年書法比賽中獲得優(yōu)異成績。她還喜歡音樂，自五歲開始學鋼琴，堅持每天練習，從未間斷，曾在xx縣青少年鋼琴比賽中獲得一等獎，xx市鋼琴比賽中獲得三等獎。學習中，她還是一個孜孜不倦、善思好問的學生，不僅博覽群書，還培養(yǎng)了良好的學習習慣和學習能力，在學校的各級考試中，她的成績始終名列前茅。
作為一名中學生，她具有不屈不撓的頑強意志和不服輸精神。她對自己要求嚴格，從不遲到、早退，上課認真聽講，認真完成老師布置的作業(yè)，從不拖拉。她勤于思考，不懂就虛心求教，直到弄懂為止。她重視每一科的學習，絕不偏科，全面發(fā)展，重點突出是她學習的理念。入學后的每次考試中，她都是班上的第一名，在學校也名列前茅，一直是同學們稱贊的對象。但她絲毫不感到驕傲，反而更加嚴格要求自己，同時，還積極組織并參加班上的各項活動，幫助班內的其他學生，遇到不會的難題，她總能拿出耐心和熱心，不厭其煩，耐心輔導和講解，直到弄懂為止。因此，同學們遇到不明白的問題，都愿和她一起探討、向她請教。生活中，她一直很簡樸，從不亂花錢，但在幫助別人時她又會很大方，當需要為貧困生和災區(qū)兒童捐物捐款時，她總是慷慨解囊、積極捐助，得到了同學們的一致稱贊。
除了學習優(yōu)異，xx同學還積極參加校內各種團體活動。進入初中以后，她積極參加班級的管理，幫助老師完成很多課外的工作，成為老師身邊的小助手。她也是學校的小志愿者，積極為學校的校容校貌建設奉獻自己的一份力量。在家里，xx沒有獨生子女的嬌慣，從小簡樸懂事，自己的房間從來都是干干凈凈，整潔有序。她還能幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務，每天早晨起床自覺收拾被褥，中午主動清洗碗筷、打掃衛(wèi)生，而且認真細致，從不馬虎。
好少年評選事跡材料篇四
xxx，女，2000年2月出生，漢中市城固縣老莊鎮(zhèn)謝何小學學生(漢中市文明辦推薦)。
2011年8月31日16時30分，不幸的事情降臨在這個小女孩身上：其父謝小坤不幸從3米高的樓上滾下，當即出現(xiàn)胸部以下感覺障礙，雙下肢活動喪失，從此便一直臥床不起至今。媽媽和爸爸也離婚了，照顧爸爸的責任就落到了奶奶和雨楠身上。雨楠每天晚上每隔2小時都要幫爸爸翻一次身，防止爸爸后背出現(xiàn)褥瘡。每天早上5點便起床給家人做早飯，然后才去上學。每天中午放學回家，第一件事也是幫爸爸翻身，好讓奶奶休息一下，然后去給爸爸端飯、喂飯，自己總是最后一個吃飯。
平日里，還要幫助奶奶干農活。幫著奶奶拉車到田里去運麥子;插秧時幫奶奶到秧田里拔秧，到大田里插秧;地里的.杏子成熟后，每天下午放學去幫奶奶摘杏子、運杏子;勞動完回家后，若天氣要有變化，提醒奶奶用大棚塑料布將曬在院子里的麥子、油菜遮蓋好。像洗碗、洗鍋、洗衣服、打掃衛(wèi)生等家務事更是習以為常。
今年文川鎮(zhèn)一年一度的二月二古會開始了，周末，xxx和同班同學相邀到文川街去趕會。爸爸給了她一點錢讓她吃好，但是她一點也沒有亂花，回來時給奶奶買了一頂草帽防曬，給爸爸買了幾斤蘋果和梨，而自己什么都沒買。xxx小小年紀，在攀比成風的學生中，首先想到的是親人，其孝心可嘆、可佩。
去年，漢中義工協(xié)會城固分會會長在得知小雨楠的情況后，專門組織人員到小雨楠家里進行了探訪和慰問，給小雨楠帶來了許多生活用品和學習用品，鼓勵小雨楠好好學習，不能因為爸爸得病而影響自己，反而自己要更自立、自強。
好少年評選事跡材料篇五
在___中學，有一位熠熠閃光的校園之星，她取得了許多榮譽：禮貌小標兵、優(yōu)秀班干部、三好學生等，而且她還擅長舞蹈，曾多次代表學校參加市、區(qū)的舞蹈比賽，獲得驕人的成績。她臉上總掛著自信的微笑，明亮的雙眸透著智慧，她就是__區(qū)蓮花初級中學廖艷玲同學，一個陽光女孩。她充滿愛心，自強自律，品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，以自己的行動不斷地為胸前的團徽增光添彩。
一、尊師長，孝父母，愛同學。
她熱愛祖國，熱愛學校，熱愛班級，有強烈的班級職責感;作為班干部，她身兼數(shù)職，既是文娛委員，學校領操員，又是學習小組的組長。這些職務她都干得很優(yōu)秀，得到了老師們的認可和同學們的好評。她視老師為父母，對老師的教導虛心理解并常懷一顆感恩的心。在上學期軍訓時，她遵守教官的指令，在馮教官將要離開她們之際，她滿懷著依依不舍的情緒送上她精心制作的賀卡，雖然禮輕，但是情義重;在實習老師楊老師離別她們的最后一刻，她連夜為實習老師準備精心的禮物，因為她怕這是她們最后一次的相聚，雖然禮品不夠精益求精，但卻包涵了她對老師的不舍與思念。平時在校內她對老師們恭敬有禮，能做到謙虛好學，不懂就問，能為班級發(fā)展獻計獻策，她是老師們的“貼心襖”。在家里，她孝敬父母親，經常主動為操勞的母親按摩解乏，每逢三八婦女節(jié)、母親節(jié)和母親的生日她都會精心制作賀卡送給母親表達自己的感恩之情。在校內外的各種活動她都能用心參加，每一天早上的大課間時間，她都能出色地帶領全班同學做禮儀操。每次作為班干部和活動小組長都能盡職盡責完成老師教給她的任務，起好模范帶頭作用。在學校，她也是友善互助的典型。她當同學是兄弟姐妹，對同學她有一副熱心腸。她既樂于助人，又有組織潛力和合作精神：在課間幫忙同學排憂解難;在班級工作上為老師減輕負擔;在活動上協(xié)助其他班干部共同出色完成任務。她還用心參加社會公益活動，在20__年3月5日學雷鋒日，用心號召班級其他同學到學校附近清掃街道。她用一顆友善的愛心贏得了大家的夸獎?；蛟S她此刻做的事情，還不能做到盡善盡美，但在老師的指導下、同學們的幫忙下她會逐步地改善她的不足。
二、興趣廣泛，求知欲強。
廖艷玲同學學習刻苦努力，思維敏捷，有一種不服輸?shù)捻g勁。每個學期她都在老師和父母的幫忙下，制定貼合自己的學習計劃和目標，并為到達這個目標而努力奮斗。
學習上，她求知欲很強。在課堂上，她不但能專心聽講，用心舉手發(fā)言，對于所學的知識掌握的很好。她喜歡看書，而且養(yǎng)成了一個好習慣，就是看完之后寫讀書筆記，閱讀開闊了她的視野，增長了她的知識。碰到難題，她總愛打破沙鍋問到底，或自己查閱資料解決，或向老師請教。她的英語基礎并不好，但她并沒有氣餒，而是用比其他同學多幾倍的時間去勤補，遇到不懂的經常向老師提問，勤背單詞、課文。她付出了辛勤的勞動，最后獲得了豐碩的成果，英語成績最后趕上來了。初一這兩學期的學習一向在班上遙遙領先。她多次獲得學?！叭脤W生”、“優(yōu)秀班干部”等稱號。在諸多榮譽面前，她不驕不躁，繼續(xù)完善自己，努力學習，不斷向更高的目標邁進。
三、開朗樂觀、鐘愛舞蹈。
廖艷玲同學從小就對舞蹈很感興趣。升上初中以來，她參加了學校的舞蹈隊，曾多次代表學校參加市、區(qū)的舞蹈比賽。其實，在圓鼓這么小的面積上翩翩起舞，對于她來說是第一次嘗試，也有必須的難度。為了跳好學校編排的《盛世鼓舞》，她不怕苦、不怕累，勤加練功。一旦確定了目標要把這件事做好，她會全力以赴，朝著目標奮斗。最終她成功了，她所主演的《盛世鼓舞》代表學校參加__區(qū)第八屆體育藝術科技節(jié)文藝匯演榮獲第一名;代表學校參加20__年__區(qū)“中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化”教育藝術匯演榮獲一等獎。
她還熱愛體育運動，在她身上總能看到像初升的太陽煥發(fā)著勃勃的生機。在學校操場上總能看到她歡快愉悅運動的身影。跑步、跳遠、打羽毛球等。班級是她最熱愛的團隊，班級活動她都能夠用心參加。學校的體育節(jié)，她參加的項目最多，她代表班級參加的跳遠項目獲我校本屆體育節(jié)級第一名。我校正建立禮貌禮儀特色學校，她能夠不遺余力地主動帶領全班同學練習禮儀操。這不僅僅鍛煉了她健康的體格，更重要的是讓她有了陽光般的心態(tài)，不怕挫折，樂觀向上。
一份耕耘，一份收獲。學習、生活、成長的路是漫長的，但她懂得不經歷風雨，怎樣能見到彩虹。廖艷玲同學的身上體現(xiàn)了一名莘莘學子良好的道德品質，一種至真至善的思想態(tài)度，體現(xiàn)了一名當代中學生的良好素養(yǎng)。她像一只雛鷹向著自己的理想執(zhí)著地飛翔，小荷才露尖尖角，我們相信她的未來會更加完美。
好少年評選事跡材料篇六
娜仁高娃，今年。
xx歲，是和碩縣第一中學七年級xx班的學生。她在學校團結同學，樂于助人，關心班級，愛護公物;在學習上認真刻苦，各科成績優(yōu)異;在班級工作中，能出色地完成老師交給的各項任務，并多次受到學校的表彰。她是我校的新生代中學生，她德、智、體、美、勞全面發(fā)展。她做事的原則是“從身邊的小事做起，從此刻做起”。
一、品學兼優(yōu)，同學的榜樣。
娜仁高娃同學在校尊敬老師，團結同學，能按時認真的完成老師布置的各項任務，是老師的得力助手、同學學習的榜樣。長期以來，她作為班干部，總是勤勤懇懇地為班級為同學服務，對老師交給的任務，總是不折不扣的完成，并且做得有條不紊。她處處以身作則，為同學樹立了榜樣。見到有同學違反了學校班級規(guī)定，她敢于上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是主動上前勸阻調解，常常能使犯錯的同學靜下心、沉下氣來承認錯誤并表示堅決改正，正是她這種做法影響了所有的同學，才使我們這個班群眾充滿了朝氣，充滿了活力，班風正，學風濃。
二、關心班級、愛護公物。
娜仁高娃同學作為班干部，總是以身作側，以大局為重，毫不吝惜犧牲個人時間，每當班級布置勞動任務時，她就帶領同學認真完成，有些臟活、累活自己身先士卒，帶頭干，搶著干，并且毫無怨言，每次勞動后，她總是把班級的勞動工具整理擺放的整整齊齊。她經常說：“只要為班群眾爭得榮譽，犧牲個人利益毫不足惜”。在班上，身為班干部的她，每一天都要管理好班上的紀律。除此之外，她每一天都要比別的同學晚一些才回家，因為她務必關好所有的門窗和電器才能走。她默默無聞地為班作出貢獻。在校園里，她同樣要起到帶頭作用，從身邊的小事做起。比如說，為了讓校園里的環(huán)境更加干凈、美麗，我們除了不隨便扔垃圾之外，有幾次，她還和同學在樓梯間主動撿起垃圾，為師生們樹立了良好的榜樣，成為學校的一道美麗風景線。所以被同學們譽為“班級的小雷鋒”。
三、刻苦勤奮、成績喜人。
娜仁高娃同學總以“做最好的自己”作為自己的座佑銘。生活中他以此來鞭策自己，學習上以此嚴格要求自己，且學習態(tài)度端正，嚴肅認真，學習目的明確。每個學期，她都能制定出科學、合理的學習計劃，周密地安排時間，從不偏科。在每年每學期的學科考試中總是名列前茅，年年被班級評為“學習標兵”、“三好學生”。從而成為全班學生學習的榜樣。然而，雖然取得了如此喜人的成績，但是她從不驕傲，反而更加刻苦、努力、認真;上課她從不遲到、早退、曠課，也從來沒有缺交過一次作業(yè)，持之以恒。
四、尊敬父母，家庭和睦。
娜仁高娃同學與人為善，樂觀自信性格的養(yǎng)成與她溫馨和睦的家庭環(huán)境密不可分。父母的用心樂觀，互敬互愛，為她的成長創(chuàng)造了一個良好的氛圍。父母的愛是她奮斗的最大動力，能回報父母是她最渴望實現(xiàn)的愿望。父母是地地道道的農民，她的物質生活也許不如一些同齡人，但精神生活卻十分富有。她從不比吃比穿，不虛榮，自立自強，父母看到她優(yōu)秀成績時的微笑是對她最大的安慰?；氐郊抑?，她會主動學習，不用父母擔心她的學習。除了學習以外，她平時在家還會主動做家務，照看弟弟。當父母生日的時候，自己親自動手為父母做一頓好吃的。平時多為父母揉揉肩、捶捶背。不亂花錢，珍惜糧食，懂得感恩父母。
這就是她：一個樂觀向上、成績優(yōu)異、品質良好的優(yōu)秀共青團員。她說：“勤、孝、義是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要好好發(fā)揚”。相信在不久的將來她會帶著自己的夢想和優(yōu)秀的品質闖出一片新天地。
好少年評選事跡材料篇七
柳__，女，9歲，現(xiàn)就讀于定興縣第二實驗小學。她品學兼優(yōu)、樂觀向上;她尊師敬老、熱心公益。她是老師的好助手、同學的好伙伴、家長的好孩子、社會的好少年。
柳__同學小學入學的第一天，她端正規(guī)范的坐姿、專心的學習態(tài)度就給老師和同學們留下了深刻的印象，并且自始至終，一直堅持著這些良好的學習習慣，成為同學們學習的榜樣，被同學們推選為班干部，成了老師的小助手。她像嚴格要求自己一樣去要求同學，幫助班主任老師把班級管理得井然有序。她連續(xù)三年都擔任學習委員，學習成績也一直位居全年級前列，用自己優(yōu)異的成績?yōu)槿嗤瑢W做出了示范。同時她還帶領同學們認真完成作業(yè)、積極踴躍發(fā)言。歷任班主任都很信賴她，都樂意將班集體活動交給她負責。
老師們喜歡她，同學們更喜歡她。柳__同學胸襟開闊、樂于助人。在學習上，她總是盡心盡力地幫助身邊的同學。為了先進帶后進，老師每學期都會將學習成績較差的同學排給她坐同桌。她堅持每天認真地檢查和輔導同桌的作業(yè)，監(jiān)督同桌認真聽講。為了幫助同桌進步，她經常和同桌分享自己的學習方法，鼓勵同桌在小組活動中踴躍發(fā)言。每次小組評比，她帶領的小組總能取得冠軍，得到老師獎勵的“戰(zhàn)利品”。同學們都非常佩服她。
柳__同學尊敬長輩、勤勞懂事，從來不讓爸爸媽媽操心。由于爸爸在外地工作，媽媽單位又忙。每天放學，她總是先完成作業(yè)，然后有時間就讀課外書，空閑的時候還做一些力所能及的家務活。別看她年齡小，有時候還能給媽媽做好簡單的飯菜，讓忙碌的媽媽心里暖暖的。她在鄰里間的口碑也非常好。每次見到鄰居，她都禮貌地上前問好，還主動幫著阿姨哄哄小孩子。鄰居們都喜歡她，對門阿姨更是多次邀請她到家里玩兒，六一兒童節(jié)還送了小禮物。柳__同學也禮尚往來，把自己最喜歡的零食送給鄰居小妹妹，陪著小妹妹一起度過了快樂的兒童節(jié)。
柳__同學六歲時就會背社會主義核心價值觀。她雖然還不能把其中的意義領會透徹，但她時時處處嚴格要求自己，注意自己的言行舉止，時刻保持著優(yōu)良的學習習慣和作風。她愛好廣泛，鋼琴、舞蹈、美術、輪滑、智能機器人、演講等，并且取得了一定的成績。三年級來，她獲得了8次成績優(yōu)勝獎，榮獲12次儒雅少年、大度少年、陽光少年等稱號。鋼琴已經達到了中央音樂學院三級水平;舞蹈達到了四級。她經常代表班級、學校參加各級舉辦的比賽活動，都取得了優(yōu)異的成績。在第十八屆全國中小學信息技術創(chuàng)新與實踐大賽中獲得河北省賽區(qū)智能機器人工程任務挑戰(zhàn)賽小學組三等獎;在定興縣2020年“愛我中華、強我國防”主題演講活動中，獲得縣級小學組二等獎;在學校舉行的趣味運動會中榮獲女子夾球跳第三名;在漢字書寫大賽中榮獲優(yōu)秀獎。憑著她拼搏進取的精神，她多次被評為學校的陽光少年。
她崇拜革命英雄，《地雷戰(zhàn)》《閃閃的紅星》這些紅色電影她看了一遍又一遍，《小英雄雨來》《王二小》的紅色書籍她也讀了一本又一本。她不但自己讀，還經常講給同學們聽。這兩年，她帶著這些故事登上了班級的、學校的比賽場，甚至在縣級比賽中獲獎，還被學校評為紅色少年。
她積極參加各類公益活動。她做過小小交通員，幫助交警叔叔指揮交通;她在疫情期間為小區(qū)的保安、來做核酸檢測的白衣天使們送過水果;在學雷鋒月，她還幫助小區(qū)保潔阿姨清掃衛(wèi)生，清除小廣告，還社區(qū)居民一個干凈、舒適的生活環(huán)境。
柳__同學有一本成長的手冊，記錄了她小學這幾年的成長歷程，也有各種獎狀、獎牌、榮譽證書。這只是她成長的一個縮影，也是她人生的一個開端。她正在學校老師的諄諄教導下，如同一棵小樹，迎著陽光、伴著風雨，健康茁壯的成長。
好少年評選事跡材料篇八
___是市二十二中八22班學生。他勤奮好學、積極上進，成績優(yōu)異，多次被評為學校“三好學生”。
在家庭和學校教育環(huán)境的影響下，___從小便養(yǎng)成了良好的學習習慣，熱愛思考，求知欲強，喜歡挑戰(zhàn)。他熱愛閱讀，涉獵廣泛;樂于助人、服務社會，能積極參加社區(qū)和居委會開展的志愿服務活動，并投身疫情防控一線，獲得了政府頒發(fā)的“抗擊疫情志愿服務”的榮譽證書。同時，___也是文明城市創(chuàng)建的志愿者。
___孝敬師長、尊敬老人。從父母的言傳身教中明白了百善孝為先的道理。每逢周末，會幫助父母做一些像掃地、洗衣、做飯等力所能及的家務。作為一名小小環(huán)保志愿者，經常和同學一起身穿志愿者的紅馬甲在白河邊撿垃圾，宣傳垃圾分類回收的知識，正確處理廢舊電池等污染物。他還榮獲政府授予的“環(huán)保小衛(wèi)士”的榮譽稱號。
___自立自強不懼困難，面對挫折迎難而上。能夠堅持努力做好每一件力所能及的小事，正所謂“集腋成裘、聚沙成塔”。在成長學習的道路上，他將一如既往，自強不息奮發(fā)圖強，爭做合格的社會主義建設者和接班人。
好少年評選事跡材料篇九
焦__，男，錫林浩特市民族小學六年四班學生。他是一個性格靦腆，有點內向，為人謙和有理、心地善良、勤奮好學、尊敬師長、關愛親人、團結同學的優(yōu)秀少先隊員。
在家里，他尊敬長輩，孝順父母。在閑暇時間幫助媽媽打掃衛(wèi)生，收拾房間，自己的事情自己獨立完成。他是父母眼中的好孩子，節(jié)約能手、環(huán)保小衛(wèi)士。特別注重勤儉節(jié)約，他常常用洗菜水澆花，洗衣服水拖地，在家從不向父母提過分的要求，爺爺、奶奶要給他買東西，他總是說，“謝謝不用了，我都有”。
在學校，他勤奮好學、積極上進、努力學好每一門功課。他總是積極響應學校組織的各類環(huán)?；顒?，主動幫值日生打掃教室衛(wèi)生，呼吁同學們養(yǎng)成隨手撿紙屑、隨手關燈、節(jié)約用水的好習慣。課后，他主動給同學講解、補習，直到完全弄懂為止。他追求全面發(fā)展，興趣廣泛，喜歡看書、折紙、音樂和下棋。
在社會中，他誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動，愛護公共財物，保護生態(tài)環(huán)境。他是一位有愛心、助人為樂、拾金不昧的好公民。在公交車上，每逢看到老人、婦孺，他總是爭先讓座。他還經常把自己攢下來的零花錢捐給殘疾人和災區(qū)。他用一顆熾熱的心感動著身邊的每一個人。
他身上表現(xiàn)出來的中華美德，是我們每個人都要學習和推崇的。
好少年評選事跡材料篇十
在學校，擔任少先隊大隊紀檢部部長，五年級一班班長。工作中的她，一絲不茍，組織能力和管理能力突出。在隊干執(zhí)勤中，她總是任勞任怨。每天到校最早、放學最晚，認真指揮著每一位到校的學生的路隊及禮儀，掃衛(wèi)生的時候她挑選最苦最重的活兒，而且標準最高。遇到低年級的同學有什么困難第一個上前幫助。小伙伴們都親切地喊她“監(jiān)督崗最美小姐姐”。
課堂上她認真聽講，積極發(fā)言；課下總是熱心地幫助同學答疑解惑；同學們在感激之余也都很佩服她。因為她不僅學習優(yōu)秀還的多才多藝，全面發(fā)展。彈得一手好鋼琴，她是學校的文藝骨干；毽子運動也是她的長項；20xx年代表學校參加威海市毽子比賽獲得全市第一名的好成績。在她周而復始的自律中，先后4年獲得了學校的多項榮譽。
工作中，她是老師的好助手。從一年級到五年級一直被同學們選為班干部，強烈的責任心和出色的管理能力促使她恪盡職守，工作上一絲不茍。學校里的各項活動都有她活躍的身影，班里的大事小情都有她付出的心血和汗水，老師有事情離開教室了，她會主動把班里的紀律管理得井井有條，同學們都親切地稱她為“小老師”，老師經常夸她：“真愛班級的文明之風是在你的帶領下樹立起來的”。
處組織的主題教育活動，如食品安全、森林防火、三項行動等手抄報展覽評比中，每期都有xx的作品，她的作品主題鮮明、正能量足、內容豐富、設計獨特，受到了孩子們的喜愛，得到了老師們的一致稱贊。每逢元旦、圣誕節(jié)、兒童節(jié)等節(jié)日學校組織文藝活動時，作為中隊長的她，為了讓班隊活動充滿生機，她主動召集班上的文藝愛好者，自編自演小品、相聲等節(jié)目，并且將“三項行動”、“社會主義核心價值觀”等內容穿插在節(jié)目中，大力弘揚美德新風尚，使同學們在歡笑聲中自覺受到思想教育。在平時中隊活動中，她經常幫助輔導員，團結同學，帶領同學們充分發(fā)揮才能，中隊活動開展的有聲有色，一班因此多次獲得“先進班集體”、“文明班集體”稱號。在軍訓階段，她堅忍不拔的毅力和不怕吃苦的精神在級部出了名的，她不僅自己嚴格訓練，還積極幫助掉隊同學，做他們的思想工作，協(xié)助教官糾正同學動作，幫助老師組織班級紀律……她是名副其實的“軍訓小標兵”；在全校運動會中，她積極組織撰寫報道稿件，大力弘揚團結拼搏、友愛互助的精神，并組織學生為運動員服務，為班級獲得運動會“精神文明班級”做出了突出的貢獻。
親工作忙碌，她從小就養(yǎng)成了獨立自主的好習慣。在學校大力開展特色教育“習勞”實踐活動中，生活自理能力強的她一直表現(xiàn)很突出。她每天她會主動做一些力所能及的家務：打掃衛(wèi)生、洗衣、幫奶奶做飯等，閑暇時，她會主動陪爺爺、奶奶去散步，順便做社區(qū)的保潔義工，撿拾垃圾；每逢周末，她還會自主清潔樓道，義務輔導鄰家小妹功課等。
這就是周xx同學，一位平凡中透著不平凡的陽光女孩，一位德、智、體、美、勞各方面都很優(yōu)秀的少先隊員，出類拔萃的她是塔小同學們學習的榜樣，上進的她卻從未停止努力前進的奮斗步伐。她還在不斷尋找自身與其他優(yōu)秀學生的差距，向他們學習，不斷克服缺點，完善自我，相信將來的她一定是一名祖國建設中的棟梁之材！
好少年評選事跡材料篇十一
陳__，錫林浩特市特殊教育學校啟智六年級2班學生，班長。她是一個樂觀向上、團結友善、樂于奉獻，并全面發(fā)展，學友所長的好少年。多次被評為校級“三好學生”，被評為市級“孝老愛親”美德少年，被評為市級“優(yōu)秀少先隊員”。
陳__同學從入學以來，總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育和幫助，她學習刻苦，思維敏捷身上總有一股不服輸?shù)捻g勁。在學習過程中即使遇到挫折，她也能以樂觀的心態(tài)去面對。她還喜歡閱讀大量課外書籍，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到文學名著，她都讀得津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，充實自己，增長了知識。
作為班長，她不僅是班主任的得力助手而且是班里的小當家，她積極參加中隊活動，身為班干部，她對班級的事情非常熱心。每天都能看見她忙碌的身影，雖然忙碌，但充實著自己的學習生活。每學期，老師都安排學習上有需要幫助的同學和她坐同桌，這些同學有疑難困惑，她都能一遍遍地耐心講解，直到他們弄懂為止。她除了在學習上幫助他們，還用自己的言行影響著他們。
如果說勤奮努力、積極向上、樂觀開朗、熱愛生活、興趣廣泛是陳__同學的真實寫照，那么永不服輸便是她永遠的座右銘。她在努力學習的同時，也在享受著成長的快樂。
好少年評選事跡材料篇十二
xxx同學是xx區(qū)xx學八年級(1)班學生。她擔任班長，學校學生會學習部部長。進入初中至今，她一向是一位品學兼優(yōu)的好學生。在家里，她是個尊敬長輩，孝敬父母，獨立自強的好孩子;在學校，她是位勤奮學習，心系團體，尊敬師長，團結同學的優(yōu)秀少先隊員;在社會，她是位誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動的好少年。
在學校，她勤學苦練，刻苦鉆研知識，入校以來成績優(yōu)異。她積極參加學校組織的活動，不管是文藝活動還是體育，都積極踴躍參加。在學校組織的體育比賽、英語口語競賽、舞蹈排練等活動中，她總是全力以赴參與，最終都能取得比較好的成績;她自信、大方，一向以來，她都是教師的好助手，她多次參加學校外的實踐活動，從中不斷提高自我的學習水平。她能積極帶頭參加學校的各項活動，團體榮譽感較強。在教師心目中她是好幫手，在同學心目中她是知心伙伴和學習榜樣。
在家里，在每一天的日程計劃里，她都會列上幫父母做些力所能及的家務。在家尊敬老人，家中有八十多歲的奶奶行動不便，她會幫著父母倒水端飯還和奶奶聊天，從不嫌棄老人，使奶奶生活的幸福。打掃衛(wèi)生、收拾房間是她和媽媽周末的必修課，自我的事情自我獨立完成，今日的事今日做好，是她對自我的一慣要求。因為她，家庭里充滿了歡笑、和諧。
學校開展的各項公益勞動或實踐活動，梁千禧都積極參加、認真準備，鍛煉自我的動手本事，增強社會職責感。近兩年，每逢周六日，她經常組織同學到沙浦鎮(zhèn)敬老院探望老人，幫忙敬老院的老人們打掃衛(wèi)生。到沙浦鎮(zhèn)文化廣場、街道等打掃衛(wèi)生，搞環(huán)保宣傳教育，既美化了環(huán)境、又提高了人們的環(huán)保意識。在她的帶動下，全班學生都積極投入到了這項活動當中。
xxxx同學始終信守著“我不是最好的，但必須要努力做得比昨日的我更好”的青春箴言。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但她懂得不經歷風雨，怎樣見彩虹。她正用自我的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌;她正用自我的夢想和追求為筆，積極和奮發(fā)為墨，書寫充滿期望的畫;她正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛，完美的明天。
好少年評選事跡材料篇十三
郭__，女，13歲，呼倫貝爾市鄂溫克族自治旗大雁鎮(zhèn)第二小學六年級（1）班學生。她是班級里出了名的“小雷鋒”，同學們有困難，她總是第一個伸出援手，每天在上學和放學期間幫助班級腿腳行動不便的同學，攙扶著將他安全送到班級和家人手中，同學做手術期間，她擔任起同學的小助教，認真輔導落下的課程。在新冠疫情解封的常態(tài)化下，她自發(fā)為所住的小區(qū)樓道消毒、到公共區(qū)域為小朋友玩耍的公共活動區(qū)消毒，去商場、超市義務測量體溫、分發(fā)口罩，并且還發(fā)揮自己的特長、熱情地參與了抗擊疫情的宣傳，主動錄制了疫情防控宣傳片，被“學習強國”平臺入選；還參加了由“中國兒童少年基金會”舉辦的疫情公益活動，朗誦致敬作品《最溫暖的囑托》；在“內蒙古廣播電視臺”舉辦的“心系武漢，武漢加油”的《說法班會》欄目，她錄制的疫情助力視頻代表內蒙古自治區(qū)小朋友將問候和敬意獻給全國的逆行者。
在生活中，她主動承擔起家里的家務，幫助媽媽打掃房間、做飯，照顧姥姥；在爸爸、媽媽的帶領下她向社會有需要的弱勢群體進行各項捐助活動，經常到養(yǎng)老院為孤寡老人、爺爺、奶奶送物資、打掃衛(wèi)生、表演節(jié)目，讓百善孝為先的美好品德踐行到實際中去；并常年參與為偏遠鄉(xiāng)村孩子捐書助教活動，用點滴的行動匯聚力量讓知識的溫暖傳遍每一個山野村落。
好少年評選事跡材料篇十四
陳__，錫林浩特市第九小學六年級四班學生。她熱愛集體、誠實守信、樂于助人、勤學善思，先后榮獲“三好學生”“德育標兵”“閱讀之星”“學習明星”等榮譽稱號。
她時刻把班級的事掛在心上，不遺余力地完成好學校、老師布置的任務。從二年級開始，就主動承擔起主題班隊會板報任務，在她的不懈努力下，板報質量越來越高，成為一道“亮麗風景”。她習慣早起早到校，每天到了學校門口，就幫助老師打掃衛(wèi)生；值日時總挑臟活累活干，主動幫助其他同學干活。學習上，她一絲不茍、實事求是，聽課集中精力，認真完成作業(yè)，經常幫助同學梳理知識難點，交流學習、分析問題、相互提高。她熱愛讀書，勤學善思，練就了扎實的寫作功底。榮獲自治區(qū)中小學生書信征文大賽榮獲了一等獎，為學校、班級贏得了榮譽。她與人為善、樂于助人，經常把可回收的物品送給收垃圾的老大爺。她愛好畫畫，同學開口讓她畫，從不拒絕，認認真真幫同學們畫好。同學缺少文具向她求助時，她都毫不吝惜地把自己的文具借給或送給同學。
少年奮進正當時，陳__同學用誠實的品格、辛勤的汗水、良善的言行，呵護學校和班級的良好形象、促進自己的健康成長，努力做一名新時代好少年！
好少年評選事跡材料篇十五
韓__，錫林郭勒職業(yè)教育中心20級1班普通高中理科班學生。
她出生在一個普通的家庭，從小在姥姥身邊長大，姥姥樂于助人的精神品質從小就感染了她，從小學開始，她總愛幫老師分擔班級里的事情，主動幫值日生們值日，所以在親人們眼里，她一直都是一個特別懂事的孩子，她看到大街上整天指揮的交警，會買一瓶水遞過去說一句辛苦了，大街上的老爺爺摔倒了，她會跑過去扶起來把老爺爺送回家。大街上有走丟的狗狗，她會把狗狗帶回家，給它找主人。在學校，她是老師的好幫手，同學的好伙伴，新時代的好少年。
她不僅喜歡做志愿服務工作，還熱愛學習，熱愛校園生活，積極參加學校的課外活動，也經常獲得各種榮譽——獲校園計算小能手一等獎；獲優(yōu)秀班干獎；榮獲誦讀之星；榮獲“校長杯”最佳射手獎及魅力學生干部獎；榮獲錫林浩特市“市長杯”校園足球聯(lián)賽女子組第一名；作為小志愿者榮獲新希望廣播之聲優(yōu)秀小記者；取得了內蒙古志愿者證。
學習，生活，成長的路是艱難而漫長的，但她懂得不經歷風雨，怎樣能見彩虹呢，她用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌。
好少年評選事跡材料篇十六
李__，第八小學三年三班學生，愛好廣泛、樂于助人、熱愛集體、進取爭章。他從小就懂得守紀律、講文明、熱愛勞動、勤于鍛煉。
在學習生活中，他勤奮好學，積極進取，勤于動腦。成為同學眼中的好榜樣、老師眼中的好幫手。他個人興趣廣泛，書法、繪畫、足球、唱歌每一項他都會努力去嘗試和學習，他積極參加各種校內外活動，通過這些活動既鍛煉了自己，又豐富了課余生活，為同學們帶來了快樂，也為自己的成長積累了寶貴的財富，久而久之，培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅強的意志。
他有一顆善良真誠的心，孝敬父母，關注親人的冷暖，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的事情，打掃衛(wèi)生、擇菜洗菜、整理衣物。對待鄰里有禮貌，與人為善深受鄰里的喜愛。懂事的他從來不挑吃穿、不攀比享受。一個好學生的標準是德、智、體、美、勞全面發(fā)展，他一步步朝這個目標在努力，他先后被評為校級“三好學生”“優(yōu)秀少先隊員”，20榮獲內蒙古自治區(qū)第三屆少兒書畫大賽優(yōu)秀獎。
這就是李__，一個有理想、有愛心、有責任，又多才多藝的優(yōu)秀少年。相信明天的他，一定會懷揣夢想，感受生活的樂趣、學習的快樂和新時代的無限美好，為今后的成長目標而努力，不辜負時代的寄托、社會的關心、學校的培養(yǎng)、家長的希望。