心得體會(huì)是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)方式，通過(guò)思考和總結(jié)，我們可以更好地應(yīng)對(duì)日常生活和工作中的挑戰(zhàn)。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，我們需要突出重點(diǎn)，以事例和論據(jù)支持觀點(diǎn)。小編為大家搜集了一些精彩的心得體會(huì)，希望可以給大家提供一些寫(xiě)作上的靈感。
心理書(shū)的讀后心得體會(huì)篇一
第一段：引言（150字）。
讀書(shū)是一種愉悅的享受，不僅可以帶給我們歡樂(lè)，還能讓我們受益匪淺。在閱讀的過(guò)程中，我們可以結(jié)識(shí)各種不同的人物，探索各種不同的世界，豐富自己的知識(shí)和情感。讀后書(shū)心得體會(huì)是我們?cè)谧x書(shū)之后對(duì)書(shū)中內(nèi)容的思考和體悟，通過(guò)分享我們的心得，能夠互相啟發(fā)和激勵(lì)。下面就讓我們一起來(lái)探討一下讀后書(shū)心得體會(huì)的意義和價(jià)值。
第二段：發(fā)現(xiàn)與思考（250字）。
讀后書(shū)心得體會(huì)不僅讓我們對(duì)書(shū)中的故事和人物有更深的了解，還可以引發(fā)我們對(duì)生活、人性和世界的思考。當(dāng)我們深入思考和品味書(shū)中的情節(jié)、人物和主題時(shí)，就會(huì)逐漸發(fā)現(xiàn)作者的用心和意圖，進(jìn)而影響和激發(fā)我們的思想。例如，當(dāng)我們讀完一本描寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)的書(shū)籍后，對(duì)于戰(zhàn)爭(zhēng)的痛苦和無(wú)奈可能會(huì)有更深的感受，這使我們更加反思戰(zhàn)爭(zhēng)的本質(zhì)和人性的復(fù)雜性。
第三段：?jiǎn)⑹九c體悟（250字）。
通過(guò)讀后書(shū)心得體會(huì)，我們可以從書(shū)中獲得種種啟示和體悟。閱讀激發(fā)我們對(duì)世界和自己的洞察力，幫助我們更好地理解和面對(duì)生活中的困惑和挑戰(zhàn)。書(shū)中的智慧和故事情節(jié)常常能夠給我們提供啟發(fā)和幫助。比如，讀完一本關(guān)于成功人士的自傳后，我們會(huì)對(duì)他們的成功之路有更好的理解，并從中汲取成功的經(jīng)驗(yàn)和智慧，以應(yīng)用到自己的生活中。
第四段：分享與交流（250字）。
讀后書(shū)心得體會(huì)不僅是對(duì)個(gè)人的積累和思考，更是為了與他人分享和交流。通過(guò)分享我們的讀書(shū)心得，我們能夠與他人建立起共鳴和連接。我們可以參加讀書(shū)會(huì)、在線論壇或者向朋友家人分享自己的體會(huì)，從而促進(jìn)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。通過(guò)與他人交流，我們可以聽(tīng)取不同的觀點(diǎn)和見(jiàn)解，拓寬我們的思路和思考角度，讓我們對(duì)書(shū)中內(nèi)容有更加豐富和深入的了解。
第五段：讀書(shū)的意義和價(jià)值（300字）。
讀后書(shū)心得體會(huì)的意義和價(jià)值在于提高我們的思維能力和素養(yǎng)。通過(guò)讀書(shū)，我們能夠開(kāi)拓我們的視野，培養(yǎng)我們的想象力和創(chuàng)造力，同時(shí)也能夠提高我們的表達(dá)、分析和批判思維能力。讀后書(shū)心得體會(huì)能夠讓我們更好地理解和感受書(shū)中的內(nèi)容，使我們獲得更深入的知識(shí)和更廣闊的見(jiàn)識(shí)。此外，讀書(shū)還能夠提高我們的情商和人際交往能力，讓我們更加理解和關(guān)心他人的需求和情感。
總結(jié)（100字）。
在這個(gè)信息發(fā)達(dá)的時(shí)代，我們有太多的選擇，但讀書(shū)始終是一種極具價(jià)值的選擇。讀后書(shū)心得體會(huì)不僅讓我們更好地理解書(shū)中的內(nèi)容，還能夠促進(jìn)我們的思考和成長(zhǎng)，提高我們的素質(zhì)和能力。因此，讓我們抽出時(shí)間，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，通過(guò)讀書(shū)心得的分享和交流，不斷提升自己的智慧和見(jiàn)識(shí)，讓讀書(shū)成為我們生活中不可或缺的一部分。
心理書(shū)的讀后心得體會(huì)篇二
第一段：引言（150字）。
讀書(shū)是人類獲取知識(shí)和思考的重要途徑之一。每本書(shū)都有自己獨(dú)特的魅力和價(jià)值，它們能夠引發(fā)讀者思考，提供新的視角，并啟發(fā)個(gè)人的感悟與體驗(yàn)。在我的閱讀經(jīng)歷中，我發(fā)現(xiàn)每一本書(shū)都帶給我新的收獲和體驗(yàn)，激發(fā)出我對(duì)知識(shí)追求的熱情和探索的欲望。因此，我想分享一些我從讀書(shū)中獲得的心得體會(huì)。
第二段：讀書(shū)帶來(lái)新的視角和思考（250字）。
讀書(shū)能夠帶領(lǐng)我們進(jìn)入一個(gè)全新的世界，遇見(jiàn)各種各樣的人物和情節(jié)。通過(guò)這些故事和經(jīng)歷，我學(xué)會(huì)了從不同的視角去看待問(wèn)題，并且用更加富有創(chuàng)造力的方式思考。例如，在閱讀《1984》這本書(shū)后，我開(kāi)始思考個(gè)人和權(quán)力之間的關(guān)系，思考現(xiàn)實(shí)生活中是否存在類似的極權(quán)主義。這本書(shū)引發(fā)了我對(duì)社會(huì)和政治的思考，也讓我意識(shí)到了自由和個(gè)人權(quán)利的珍貴。
第三段：讀書(shū)激發(fā)內(nèi)心深處的感悟（250字）。
除了帶來(lái)新的視角和思考，讀書(shū)還能夠深刻地觸動(dòng)我們內(nèi)心深處的感悟。通過(guò)閱讀經(jīng)典作品，我逐漸明白了自己對(duì)于人生的理解和追求。例如，在讀完《老人與海》后，我被主人公那不屈不撓的精神所感動(dòng)。他在遭遇困境的時(shí)候依然堅(jiān)持不懈，這讓我認(rèn)識(shí)到人生的真正意義并且鼓勵(lì)著我面對(duì)困難時(shí)保持勇氣和樂(lè)觀。
第四段：讀書(shū)豐富個(gè)人的知識(shí)和見(jiàn)識(shí)（250字）。
通過(guò)不同類型和領(lǐng)域的讀物，我學(xué)到了許多有關(guān)各個(gè)方面的知識(shí)和見(jiàn)識(shí)。不同的書(shū)籍可以打開(kāi)我們的視野，讓我們了解到外面世界的種種。在讀科普書(shū)籍時(shí)，我了解了世界的奧秘。在讀歷史書(shū)籍時(shí)，我了解了各個(gè)時(shí)代的風(fēng)云人物和重大事件。這些知識(shí)不僅讓我對(duì)世界有更全面的了解，也讓我具備了更多的談資和思考問(wèn)題的角度。
第五段：讀后書(shū)給予個(gè)人的啟示與指導(dǎo)（300字）。
讀書(shū)不僅僅是獲取知識(shí)和享受閱讀的過(guò)程，更是給予我們啟示和指導(dǎo)的旅程。通過(guò)閱讀經(jīng)典文學(xué)作品，我發(fā)現(xiàn)許多智者的智慧言論。例如，莎士比亞的《哈姆雷特》中“時(shí)間如流水般匆匆而過(guò)”的名句，它提醒我時(shí)間的珍貴，敦促我珍惜眼前的每一刻。這些智慧的引導(dǎo)幫助我在人生的迷茫時(shí)找到方向，并且激勵(lì)我不斷奮斗和成長(zhǎng)。
結(jié)論（100字）。
總之，讀書(shū)對(duì)我的成長(zhǎng)和思考起到了重要的推動(dòng)作用。通過(guò)閱讀，我不僅獲取了新的知識(shí)和見(jiàn)識(shí)，也從不同的角度審視和思考問(wèn)題。同時(shí)，讀書(shū)也給予了我內(nèi)心深處的感悟和啟示，幫助我在人生的道路上找到方向和確定目標(biāo)。因此，我會(huì)繼續(xù)保持讀書(shū)的習(xí)慣，探索更多的精彩和思考更多的問(wèn)題，回饋?zhàn)x書(shū)給予我的啟發(fā)與指導(dǎo)。
心理書(shū)的讀后心得體會(huì)篇三
第一段：引入心理書(shū)的重要性及個(gè)人讀書(shū)背景（150字）。
在現(xiàn)代社會(huì)，心理學(xué)已經(jīng)逐漸成為人們熱衷學(xué)習(xí)和探討的領(lǐng)域。心理書(shū)籍作為心理學(xué)知識(shí)的重要載體，對(duì)于人們的心理健康和成長(zhǎng)起著不可忽視的作用。作為一名大學(xué)生，我對(duì)心理書(shū)的閱讀持有濃厚的興趣。通過(guò)閱讀心理書(shū)，我逐漸了解到了自己的內(nèi)心世界，并從中學(xué)到了很多寶貴的生活經(jīng)驗(yàn)和心理學(xué)知識(shí)。在下面的文章中，我將分享我閱讀心理書(shū)所得到的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：對(duì)于個(gè)人心理成長(zhǎng)的啟發(fā)與反思（250字）。
通過(guò)讀心理書(shū)，我不僅學(xué)到了許多學(xué)術(shù)知識(shí)，還幫助了我自己的心理成長(zhǎng)。在過(guò)去，我往往在面對(duì)壓力和挫折時(shí)感到困惑和痛苦。然而，通過(guò)閱讀《心理學(xué)導(dǎo)論》這本書(shū)，我學(xué)會(huì)了如何正確面對(duì)挫折，調(diào)整我的心態(tài)。書(shū)中提到了自我認(rèn)知和自我反思的重要性，這激勵(lì)我開(kāi)始反思自己的行為和決策。此外，在閱讀《人性的弱點(diǎn)》這本書(shū)時(shí)，我逐漸明白了人際關(guān)系中的互動(dòng)和溝通的重要性。這樣的思考和反思讓我更加成熟和自信，也讓我更好地處理和理解他人。
第三段：實(shí)用性的心理技巧的學(xué)習(xí)與應(yīng)用（250字）。
除了對(duì)自己的成長(zhǎng)起著重要的推動(dòng)作用外，心理書(shū)還教給了我許多實(shí)用的心理技巧，這些技巧對(duì)于我的生活和工作有著積極的影響。例如，在閱讀《說(shuō)服力》這本書(shū)時(shí)，我學(xué)到了如何運(yùn)用說(shuō)服技巧與他人有效溝通，這使我在工作和人際關(guān)系中取得了更好的效果。同時(shí)，在《情商》這本書(shū)中，我學(xué)到了情緒管理的重要性，并學(xué)到了如何控制自己的情緒，以及如何理解和處理他人的情緒。這些技巧和知識(shí)使我能夠更好地與他人相處，使我的生活變得更加美好。
第四段：對(duì)于他人的理解與關(guān)愛(ài)的拓展（250字）。
除了對(duì)自己的心理成長(zhǎng)有著重要的啟發(fā)和幫助外，通過(guò)讀心理書(shū)，我更加關(guān)注他人的心理健康和需求。在閱讀《人性的弱點(diǎn)》時(shí)，我認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都有不同的背景和經(jīng)歷，需要我們理解、感受和關(guān)愛(ài)。這讓我更加關(guān)注身邊的親人、朋友和同學(xué)，并努力理解他們的感受和需求。我開(kāi)始更加主動(dòng)地與他人交流，傾聽(tīng)他們的心聲，并盡力提供幫助。這樣做不僅可以幫助他們找到解決問(wèn)題的方法，也增進(jìn)了我們之間的友誼和信任。
第五段：建議與展望（300字）。
基于我個(gè)人的閱讀體驗(yàn)和收獲，我希望能給其他人一些建議。首先，我鼓勵(lì)每個(gè)人多讀心理書(shū)，這有助于我們更好地了解自己，理解他人，并提升自己的心理素質(zhì)。其次，我建議讀心理書(shū)的人應(yīng)該注重實(shí)踐與應(yīng)用。閱讀心理書(shū)不僅僅只是為了獲得知識(shí)，更應(yīng)該將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中去。只有通過(guò)實(shí)踐，才能真正提升自己的心理技能。最后，我希望在未來(lái)能夠看到更多有關(guān)心理書(shū)籍的出版，特別是針對(duì)不同年齡和人群的心理關(guān)懷和教育。這將有助于更多的人了解和解決心理問(wèn)題，提升整個(gè)社會(huì)的心理健康水平。
總結(jié)：通過(guò)閱讀心理書(shū)，我在心理成長(zhǎng)、實(shí)用技巧、對(duì)他人的關(guān)愛(ài)等方面都得到了很大的啟發(fā)和幫助。在未來(lái)，我將繼續(xù)閱讀心理書(shū)籍，并將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中去，以實(shí)現(xiàn)自我升華和發(fā)展的目標(biāo)。我也希望更多的人能夠讀心理書(shū)，從而共同促進(jìn)心理健康的提升，建設(shè)更加美好的社會(huì)。
心理書(shū)的讀后心得體會(huì)篇四
心理學(xué)是一門(mén)關(guān)注人類思維、情感和行為的科學(xué)，它旨在幫助人們更好地了解自己和他人。心理書(shū)是一種重要的學(xué)習(xí)工具，它們提供了豐富的理論知識(shí)和實(shí)用的技巧，可以幫助我們更好地理解自己的內(nèi)在世界，也可以幫助我們更好地與他人相處。我曾閱讀過(guò)一些心理書(shū)籍，并從中汲取了許多寶貴的啟示和經(jīng)驗(yàn)。以下是我對(duì)讀完心理書(shū)的一些心得體會(huì)。
心理書(shū)是了解和理解人類心理世界的重要工具。心理學(xué)的研究對(duì)象是人的內(nèi)心世界、思維和情感，而心理書(shū)通過(guò)系統(tǒng)而深入的解讀和分析，幫助我們更好地認(rèn)識(shí)了自己和他人。通過(guò)閱讀心理書(shū)，我們能夠了解一些心理學(xué)的基本概念和理論，進(jìn)而理解人的思維過(guò)程，情感變化和行為的動(dòng)因。
讀心理書(shū)讓我受益匪淺。通過(guò)心理書(shū)的閱讀，我了解到人的意識(shí)和潛意識(shí)對(duì)行為具有巨大的影響力，我們的行為受到思維和情感的指導(dǎo)；我也了解到人的思維方式和情緒狀態(tài)對(duì)生活的影響，積極樂(lè)觀的思維和良好的情緒有助于我們更好地面對(duì)困難和挫折。此外，心理書(shū)還教會(huì)了我如何提高人際關(guān)系和溝通技巧，以及如何培養(yǎng)積極的心態(tài)和自我管理能力。
閱讀心理書(shū)不僅僅是理論的學(xué)習(xí)，更重要的是將所學(xué)應(yīng)用于實(shí)踐。心理書(shū)中的理論可謂是人類至今積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)，對(duì)實(shí)際生活非常有指導(dǎo)意義。通過(guò)閱讀心理書(shū)，并將所學(xué)的知識(shí)和技巧應(yīng)用于實(shí)踐中，我們可以更好地理解自己和他人的行為動(dòng)因，更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)和困境。實(shí)踐是檢驗(yàn)理論是否正確有效的唯一標(biāo)準(zhǔn)，所以通過(guò)應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題是鞏固自己對(duì)心理學(xué)理論的理解和掌握。
心理書(shū)讓我對(duì)自己有了更好的了解，從而激發(fā)出我的潛能和自信心。它們讓我認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，有著不同的思維方式、情感模式和行為習(xí)慣，人與人之間也有著不同的交流風(fēng)格。通過(guò)學(xué)習(xí)心理學(xué)，我開(kāi)始更加關(guān)注自己的內(nèi)心感受和情緒變化，也更加善于觀察他人的情緒和行為，通過(guò)這些觀察和自我反思，我變得更加富有同理心和溝通能力，與人相處時(shí)也更加真實(shí)和自信。
第五段：心理書(shū)的不足與進(jìn)一步學(xué)習(xí)。
雖然心理書(shū)為我?guī)?lái)了很多啟發(fā)和經(jīng)驗(yàn)，但也有一些方面的不足。心理學(xué)是一門(mén)深?yuàn)W且發(fā)展迅速的學(xué)科，書(shū)籍所包含的知識(shí)只是冰山一角。為了更全面地了解心理學(xué)，我還需要進(jìn)一步閱讀其他領(lǐng)域相關(guān)的心理書(shū)籍，不斷更新和豐富自己的知識(shí)，在實(shí)踐中鞏固和應(yīng)用所學(xué)，才能更好地理解和運(yùn)用心理學(xué)的理論和技巧。
總之，心理書(shū)是一扇通向人內(nèi)心世界的窗戶，它們不僅拓寬了我們的知識(shí)面，也幫助我們更好地理解自己和他人。通過(guò)閱讀心理書(shū)，我們可以從理論層面了解人內(nèi)心的運(yùn)作機(jī)制，從實(shí)踐層面提升自身的心理素養(yǎng)和溝通能力。同時(shí)，我們也要意識(shí)到心理書(shū)只是認(rèn)識(shí)心理學(xué)的一種途徑，更廣泛而深入的學(xué)習(xí)和實(shí)踐是我們持續(xù)成長(zhǎng)和發(fā)展的保障。只有不斷學(xué)習(xí)和應(yīng)用心理學(xué)的知識(shí)，我們才能真正改善自身和他人的生活。
心理書(shū)的讀后心得體會(huì)篇五
如果我們有更多選擇，就不會(huì)有這么多咄咄逼人的欲望。可是我們只能沿著這條狹窄的小道，麻木地走過(guò)去。不得不說(shuō)，這也是一種可悲。
我也懂得做人應(yīng)當(dāng)樂(lè)觀的處世至理，讀余華的小說(shuō)《活著》，我的人生觀卻沒(méi)有異常大的改變。要說(shuō)收獲，則無(wú)非是在感嘆之余，再一次被提醒：人應(yīng)當(dāng)知足。
我認(rèn)為之所以有一部分人像我一樣沒(méi)事胡思亂想，無(wú)非是因?yàn)槿说能浫?，因?yàn)槿说牟欢弥?，總是想要得更多?BR> 《圣經(jīng)》中提到：天然人的生命是十分軟弱的，人的體內(nèi)人的成分使人易怒，沖動(dòng)，不能自制。這一點(diǎn)我是相信的。人的軟弱，使人應(yīng)對(duì)困境時(shí)往往無(wú)力支撐自我走向新生，使自我陷于泥潭而不能自拔，使自我明知善惡卻無(wú)膽反抗。人若敢地在黑暗的曠野獨(dú)自唱著歌走路，在烈日炙烤的峭壁無(wú)聲地攀爬，在無(wú)橋無(wú)船甚至無(wú)人的野渡泅過(guò)冰冷的河面，充分顯示自我的'勇氣與智慧，那么在現(xiàn)實(shí)的世界里，人的日子會(huì)有更合理的安排。
但同時(shí)，人又不懂知足。追求太多總是難以得到滿足的。未經(jīng)滄桑的人總是容易在現(xiàn)實(shí)的捆綁中藉著心靈的不滿足幻想著換個(gè)環(huán)境，一味認(rèn)為物質(zhì)的困境使自我忙于無(wú)意義的奔波，無(wú)暇顧及精神享受。于是，在不如意的現(xiàn)實(shí)邊緣，痛苦地理解一襲又襲虛無(wú)的沖擊。卻不曾想到，若真有一天，你活在吃不飽、穿不暖的生活中，過(guò)著看人臉色甚至隨時(shí)可能遭人毒打，隨時(shí)可能朝不夕保的日子，你還會(huì)為以往的生活盡不如意嗎或許那時(shí)，更多的便只剩下懊惱和追悔了吧。
生活從來(lái)都不容易。讀了《活著》，我想，理解現(xiàn)實(shí)，努力成長(zhǎng)，好好活著，活著，活著。
心理書(shū)的讀后心得體會(huì)篇六
翻開(kāi)《城南舊事》的第一頁(yè)，一股清新、濃郁的古香就撲鼻而來(lái)，讓你身不由己的往下看。小英子以她那充滿童真的雙眼，描繪著一個(gè)溫馨、純凈的北京城，看遍了人世間的喜怒哀樂(lè)，展現(xiàn)了一個(gè)不一樣的成人世界。全書(shū)的五篇文章各具特色：開(kāi)篇之作《惠安館》，簡(jiǎn)潔，而又略帶憂愁;《我們看海去》講訴了20世紀(jì)，20年代的中國(guó)。軍閥混戰(zhàn)，民不聊生，窮人被迫走上犯罪的道路的社會(huì)隱憂。辛酸，歡樂(lè)，憂愁，融成了這篇七彩的文章?！短m姨娘》，表現(xiàn)了舊時(shí)代女性的悲慘命運(yùn)，與她們的傳統(tǒng)美德;《驢打滾兒》，不僅體現(xiàn)了舊時(shí)代女性的'悲慘命運(yùn)，也深入社會(huì)思索原因，觸動(dòng)了每個(gè)人的心靈，讓人深深地震撼，并給予人們警示;《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了》，這是《城南舊事》的最后一篇文章，小英子也結(jié)束了六年的小學(xué)生活，擔(dān)當(dāng)起了家庭的重任。文章描寫(xiě)了博大的父愛(ài)，全文真摯感人，打動(dòng)了無(wú)數(shù)讀者的心。
《城南舊事》是文壇果園里的一顆碩果。文中的瘋女人秀貞，井邊的小妞兒，當(dāng)小偷的老實(shí)哥哥，歪嘴笑的蘭姨娘，為生存進(jìn)城當(dāng)奶媽的宋媽每一個(gè)形象都刻畫(huà)地那么生動(dòng)，栩栩如生，引人入勝。每一個(gè)主角離去后，我都要哭上一場(chǎng)，似乎事情就發(fā)生在我的身邊一樣。
小英子多彩的童年，一直在我的腦海里，揮之不去。我感到童年是多么的美麗呀!
心理書(shū)的讀后心得體會(huì)篇七
這一天的午時(shí)，我讀完了這本《哈利波特與魔法石》，使我的知識(shí)更加充沛。
這個(gè)書(shū)講的是一歲的哈利波特失去父母后，神秘的出此刻姨父姨媽家的門(mén)前。哈利在姨父家飽受欺凌，度過(guò)十年極其痛苦的日子。姨父和姨媽好似兇神惡煞，他們那混世魔王兒子達(dá)力———一個(gè)肥胖嬌慣、欺負(fù)人的大塊頭，更是經(jīng)常對(duì)哈利拳腳相加。哈利的“房間”是位于樓梯口的一個(gè)又暗又小的儲(chǔ)物間。十年來(lái)，從沒(méi)有人為他過(guò)過(guò)生日?？墒窃谒粴q生日那天，一切都發(fā)生了變化，信使貓頭鷹送來(lái)了一封神秘的信：邀請(qǐng)哈利去霍格沃茨魔法學(xué)校上學(xué)。
書(shū)中的`哈利十分勇敢，與伏地魔周旋，既表現(xiàn)出了哈利不畏強(qiáng)敵，又襯出伏地魔的兇狠、無(wú)情、冷酷。伏地魔如此張狂，卻沒(méi)有人去阻止他，可是哈利做到了，我為他自豪。
對(duì)于哈利波特這種不畏的精神，我們有沒(méi)有做到呢我們有沒(méi)有對(duì)強(qiáng)大的人說(shuō)的話言聽(tīng)技從呢這值得我們深思。有一次，我當(dāng)值周班長(zhǎng)的時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)犯了錯(cuò)，但這個(gè)同學(xué)有班中算是小霸王，一般人都不敢惹他，他問(wèn)我有沒(méi)有記他，如果記了，把他的名字擦掉，我卻明確告訴他，不能擦。然后，我告訴教師這件事，教師就對(duì)我說(shuō)：“徐xx，做得好！”
自從這件事之后，我就更喜歡看《哈里波特》系列了。
心理書(shū)的讀后心得體會(huì)篇八
天慢慢暗了下來(lái)，夜幕像一條無(wú)比寬大的毯子，滿天的星星不停地眨著眼睛，望著這個(gè)神奇的世界，月亮姐姐將皎潔的月光灑向人間。
在這個(gè)寧?kù)o的夜晚里，我正專心致志地翻著《哈利波特》，剛看到有趣的部分時(shí)，媽媽就趕我上床睡覺(jué)了，可我興奮得怎么都睡不著，滿腦子全是哈利波特的故事。第二天的早晨，我醒了過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己居然身穿黑色燕尾服，鼻梁上還戴著一副眼鏡，我揉著眼睛站在鏡子前，哇！我居然變成大名鼎鼎的哈利波特，真是太神奇了！就在這時(shí)，家里的門(mén)鈴響了起來(lái)，我急忙去開(kāi)門(mén)，只看到一位高大魁梧、胡子濃密的大叔手里提著一只十分古老的皮箱，我仔細(xì)一看，這不就是海格嗎？他一言不發(fā)，把手中的皮箱遞給我后就消失在我的'眼前。我疑惑不解地看著皮箱，打開(kāi)卡口一看，發(fā)現(xiàn)里面有：一根魔杖、一把飛天掃帚、一件隱形衣，還有一只渾身雪白的貓頭鷹，在客廳里飛來(lái)飛去，為了試一下飛天掃帚，我把東西都收了起來(lái)，腳一蹬飛上了天空，貓頭鷹也尾隨其后，還不停地叫著，好像在說(shuō)：“等等我呀，小主人?！?BR> 我一直不停地飛啊飛啊，參觀了許多名勝古跡，突然，眼前出現(xiàn)了一大片荒蕪的大沙漠，一陣疾風(fēng)吹來(lái)，頓時(shí)飛沙走石，嗆得我直打噴嚏，路上還有許多人在祈求上天把沙漠變成綠洲，喊得聲音都啞了，見(jiàn)此我非常心疼，從皮箱中拿出魔杖，嘴里念著：“沙漠變成綠洲！”轉(zhuǎn)眼間，沙漠中聳立起棵棵綠樹(shù)，沙子一下子變成了一片草地。人們拿起鋤頭，開(kāi)始辛勤勞作，歡快地唱著歌，看到這個(gè)情景，我心滿意足地離開(kāi)了。
我飛啊飛啊，突然掃帚垂直掉了下來(lái)，眼看就要摔死了，這時(shí)，我的耳邊傳來(lái)媽媽的喊聲：“吳雨辰，快起床吃早飯了！”我睜開(kāi)眼睛，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀！
心理書(shū)的讀后心得體會(huì)篇九
即使你已經(jīng)有了自己的看法，但如果有十位朋友的看法和你相反，你就很難不動(dòng)搖。這種現(xiàn)象被稱為“韋奇定律”。它是由美國(guó)洛杉磯加州大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)家伊渥.韋奇提出的。
韋奇定律有以下觀點(diǎn)：
一、一個(gè)人能夠擁有自己的主見(jiàn)是一件極其重要的事情;。
二、確認(rèn)你的主見(jiàn)是正確的并且不是固執(zhí)的;。
三、未聽(tīng)之時(shí)不應(yīng)有成見(jiàn)，既聽(tīng)之后不可無(wú)主見(jiàn);。
四、不怕眾說(shuō)紛談，只怕莫衷一是。
不要讓閑話動(dòng)搖了你的信念。一旦確立了自己的目標(biāo)，就要一直走下去，如果自己覺(jué)得那就是自己想要的，就不要在乎別人的看法，努力達(dá)成自己的人生目標(biāo)。
2、巴納姆效應(yīng)。
認(rèn)識(shí)自己，心理學(xué)上叫自我知覺(jué)，是個(gè)人了解自己的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，人更容易受到來(lái)自外界信息的暗示，從而出現(xiàn)自我知覺(jué)的偏差。即所謂的“從眾”。
要避免巴納姆效應(yīng)，客觀真實(shí)地認(rèn)識(shí)自己，有以下幾種途徑：
第一，勇敢地面對(duì)自己。
學(xué)會(huì)正確看待自己的優(yōu)缺點(diǎn)，不掩耳盜鈴，也不自欺欺人，切莫以己之短比人之長(zhǎng)，或以己之長(zhǎng)比人之短。認(rèn)識(shí)了解自己，從容面對(duì)自己的一切。不要覺(jué)得自己有“缺陷”就要把“缺陷”用某種方式掩蓋起來(lái)，這樣的人后果只是自己騙了自己。
第二，培養(yǎng)一種收集信息的能力和敏銳的判斷力。
判斷力是一種在收集信息的基礎(chǔ)上進(jìn)行決策的能力，信息對(duì)于判斷的支持作用不容忽視，沒(méi)有收集相當(dāng)數(shù)量的信息，很難做出明智的決斷。沒(méi)有人天生就擁有明智和審慎的判斷力，所以需要我們主動(dòng)去培養(yǎng)自己這種能力。
第三，以人為鏡，通過(guò)與自己身邊的人在各方面的比較來(lái)認(rèn)識(shí)自己。
在比較的時(shí)候，對(duì)象的選擇至關(guān)重要。要根據(jù)自己的實(shí)際情況，選擇條件相當(dāng)?shù)娜藖?lái)進(jìn)行比較，找出自己在群體中的合適位置，這樣認(rèn)識(shí)自己，才會(huì)相對(duì)客觀。
第四，要善于總結(jié)。
通過(guò)對(duì)重大事件，特別是重大的成功和失敗認(rèn)識(shí)自己。重大事件中獲得的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)可以提供了解自己的個(gè)性、能力的信息，從中發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處和不足。越是在成功的巔峰和失敗的低谷，最容易暴露自己的真實(shí)性格。
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心理書(shū)的讀后心得體會(huì)篇十
《紅樓夢(mèng)》又名《石頭記》，這是我國(guó)四大名著之一，紅學(xué)一直以來(lái)被眾多學(xué)者學(xué)習(xí)和研究。整本書(shū)敘事視角的獨(dú)特，具有靈性的頑石，對(duì)整本書(shū)的藝術(shù)結(jié)構(gòu)都有著非常重要的作用，讀懂了這塊石頭，你就讀懂了曹雪芹。
這塊頑石是女?huà)z補(bǔ)天石時(shí)，剩下的一塊未用的石頭，是仙界的棄石，跟我們有很大的聯(lián)系。數(shù)字一直以來(lái)屬于都是神秘文化的一種象征，它也是神秘文化的基礎(chǔ)，作者對(duì)于女?huà)z無(wú)稽崖練成的石頭的描寫(xiě)中的數(shù)字也非常有深意，原文對(duì)女?huà)z煉出的那塊石頭的描寫(xiě)中數(shù)字非常有趣，“高經(jīng)十二丈”，“方經(jīng)二十四丈”，“頑石三萬(wàn)六千五百零一塊”，這是數(shù)字象征著時(shí)間和人生。“十二”可以象征為一天有是十二個(gè)時(shí)辰，十二生肖，一年有十二個(gè)月;“二十四”可以象征為一天二十四小時(shí)，一年二十四節(jié)氣;“三萬(wàn)六千五百零一”可以象征為我們的壽命，人的一生。至于多余的那個(gè)一，他可以象征我們每一個(gè)人，許多經(jīng)典名著都有很強(qiáng)的代入感，《莊子逍遙游》、《西游記》、《老人與?！返榷紩?huì)讓我們聯(lián)想到自己的`人生路途，好像是我們自己的人生體驗(yàn)。文學(xué)即人學(xué)，所有文學(xué)創(chuàng)作都是作者的人生經(jīng)歷和精神路途的自述。偉大的作品，無(wú)一例外都是他們個(gè)人的遭際而形成的靈感。所以讀《紅樓夢(mèng)》讓我們更加了解曹雪芹。
心理書(shū)的讀后心得體會(huì)篇十一
第一段：引言（100字）。
心理學(xué)作為一門(mén)重要的學(xué)科，對(duì)于理解人們的思維、情感和行為有著重要的作用。近年來(lái)，越來(lái)越多的人開(kāi)始關(guān)注心理健康，并選擇閱讀心理書(shū)籍，通過(guò)學(xué)習(xí)心理學(xué)知識(shí)來(lái)提高自我認(rèn)識(shí)和解決個(gè)人問(wèn)題。在我閱讀了幾本心理書(shū)后，我深刻體會(huì)到了心理學(xué)的重要性和閱讀心理書(shū)籍的好處，下面將分享我的讀后心得體會(huì)。
第二段：提高自我認(rèn)知（250字）。
讀心理書(shū)可以幫助我們提高自我認(rèn)知，了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。在讀《人性的弱點(diǎn)》這本書(shū)時(shí)，我意識(shí)到了自己在社交方面的不足，因?yàn)槲页３o(wú)法正確地表達(dá)自己的情感和需求。通過(guò)學(xué)習(xí)書(shū)中的交流技巧和人際關(guān)系原則，我學(xué)會(huì)了更好地與他人進(jìn)行溝通，更好地理解和表達(dá)自己的需求。這使我在工作和人際關(guān)系中取得了顯著的進(jìn)步。
第三段：解決個(gè)人問(wèn)題（250字）。
心理書(shū)籍也能夠幫助我們解決個(gè)人問(wèn)題。在我遇到焦慮和壓力時(shí)，我讀了本書(shū)叫《放下心理負(fù)擔(dān)》。通過(guò)學(xué)習(xí)書(shū)中的放松技巧和應(yīng)對(duì)壓力的方法，我學(xué)會(huì)了如何調(diào)整自己的心態(tài)，忘卻煩惱和壓力，將注意力集中在更重要的事情上。這讓我能夠更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，提高效率，同時(shí)保持心理健康。
第四段：增進(jìn)同理心（250字）。
讀心理書(shū)還可以增進(jìn)我們的同理心，幫助我們更好地理解他人的情感和需要。我讀了一本叫《情商》的書(shū)，書(shū)中介紹了如何發(fā)展和運(yùn)用情商來(lái)提高人際關(guān)系。通過(guò)學(xué)習(xí)其中的案例和技巧，我學(xué)會(huì)了站在他人的角度思考問(wèn)題，關(guān)注他人的感受和需求，并給予他人更多理解和支持。這不僅改善了我的人際關(guān)系，也使我成為一個(gè)更體貼和善解人意的人。
通過(guò)閱讀一系列心理書(shū)，我明白了心理學(xué)的重要性和對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的價(jià)值。心理書(shū)籍是一座寶藏，其中蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和智慧，可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，解決問(wèn)題，改善人際關(guān)系。然而，僅僅讀書(shū)是不夠的，我們還需要將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中。讀心理書(shū)只是一個(gè)開(kāi)始，我們需要通過(guò)實(shí)踐來(lái)不斷提升自己的心理素質(zhì)和修煉自己的心靈。我們還需要保持對(duì)各種心理書(shū)籍的熱情，并不斷擴(kuò)大閱讀的范圍，不斷學(xué)習(xí)和充實(shí)自己的心理素養(yǎng)，讓心理學(xué)的智慧成為我們生活和工作的指南。
總結(jié)：
心理書(shū)籍是一個(gè)寶貴的資源，可以幫助我們提高自我認(rèn)知、解決個(gè)人問(wèn)題和增進(jìn)同理心。通過(guò)讀心理書(shū)，我學(xué)到了許多有益的知識(shí)和技巧，提高了自身的心理素質(zhì)。然而，僅僅讀書(shū)是不夠的，我們需要將所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐，不斷提升自己的心理素養(yǎng)。讀心理書(shū)只是一個(gè)開(kāi)始，我們還需要保持持久的學(xué)習(xí)熱情和開(kāi)放的心態(tài)，不斷充實(shí)自己，并將所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際生活中，以改善自己的生活和他人的福祉。
心理書(shū)的讀后心得體會(huì)篇十二
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，讀書(shū)是一種重要的學(xué)習(xí)方式，通過(guò)閱讀不同類型的書(shū)籍，我們可以汲取知識(shí)、豐富自己的閱歷。而每當(dāng)讀完一本書(shū)后，我們往往會(huì)有一種心得體會(huì)，這是對(duì)書(shū)中內(nèi)容和作者思想的總結(jié)和思考。本文將從讀后書(shū)心得體會(huì)的重要性、讀后的感悟、培養(yǎng)批判思維和實(shí)踐感悟等方面進(jìn)行探討。
讀后書(shū)心得體會(huì)對(duì)于我們的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)有著重要的意義。首先，通過(guò)書(shū)后的感悟，我們可以更加深入地理解書(shū)中的觀點(diǎn)和主題。例如，當(dāng)讀完一本文學(xué)作品后，我們可以通過(guò)抒發(fā)自己的心得體會(huì)來(lái)深化對(duì)作品中情感與思想的理解。其次，讀后書(shū)心得體會(huì)也可以幫助我們拓展和重塑自己的思維方式。通過(guò)整理觀點(diǎn)和總結(jié)思考，我們可以不斷提高自己的批判性思維能力。最重要的是，讀后書(shū)心得體會(huì)還可以促使我們將書(shū)中的理論知識(shí)與實(shí)際生活相結(jié)合，使之成為我們的行動(dòng)指南。
第三段：讀后的感悟。
讀書(shū)不僅是為了積累知識(shí)，更是為了啟迪自己的內(nèi)心和思想。每當(dāng)讀完一本書(shū)時(shí)，我們常常會(huì)在書(shū)中找到共鳴和啟示。在我讀完《活著》這本小說(shuō)后，我深有感觸地意識(shí)到生命的寶貴和價(jià)值。作品中描述的主人公的堅(jiān)強(qiáng)和執(zhí)著讓我意識(shí)到無(wú)論生活遇到什么困難，我們都應(yīng)該以積極的心態(tài)堅(jiān)持下去。讀完這本書(shū)后，我更加珍惜生活中的每一天，并以此為動(dòng)力不斷努力。
第四段：培養(yǎng)批判思維。
讀后書(shū)心得體會(huì)的另一個(gè)重要作用是培養(yǎng)批判思維。通過(guò)思考和總結(jié)，我們可以深入分析書(shū)中的觀點(diǎn)，挑戰(zhàn)其中的假設(shè)，并對(duì)不同觀點(diǎn)提出自己的獨(dú)立見(jiàn)解。例如，當(dāng)我閱讀《1984》這本充滿諷刺意味的科幻小說(shuō)后，我對(duì)它所揭示出的當(dāng)權(quán)者操縱信息和控制民眾思想的危險(xiǎn)性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我開(kāi)始思考，如何保持獨(dú)立思考能力、避免被各種信息操縱。這樣的思考不僅拓展了自己的思維邊界，還使我更加敏銳地觀察社會(huì)中的現(xiàn)象。
第五段：實(shí)踐感悟。
讀后書(shū)心得體會(huì)并不僅僅停留在思考和總結(jié)上，更重要的是能夠?qū)⑺伎几吨T實(shí)踐。通過(guò)將書(shū)中的理論知識(shí)與實(shí)際生活相結(jié)合，我們可以發(fā)現(xiàn)書(shū)中的觀點(diǎn)和思想對(duì)我們的實(shí)際生活有著指導(dǎo)和幫助。例如，在我讀完《向死而生》這本哲學(xué)作品后，我在自己的工作中嘗試著去破除固有的思維模式，以更加積極的態(tài)度面對(duì)挑戰(zhàn)，改變?cè)械乃伎挤绞?。這種將書(shū)中思想付諸實(shí)踐的過(guò)程，讓我感受到改變和成長(zhǎng)的力量。
結(jié)尾段。
總結(jié)一句話，讀后書(shū)心得體會(huì)對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的作用，通過(guò)總結(jié)和思考書(shū)中內(nèi)容，我們可以更深入地理解書(shū)的主題和觀點(diǎn)，引發(fā)自己的獨(dú)立思考，通過(guò)實(shí)踐將書(shū)中理論應(yīng)用到實(shí)際生活中，喚醒自己的行動(dòng)力。讀書(shū)不僅是為了獲取知識(shí)，更是為了提高自己的認(rèn)知能力和思維能力。只有通過(guò)讀后書(shū)心得體會(huì)，我們才能更好地將書(shū)中的智慧運(yùn)用于實(shí)際生活中，取得更多的收獲。
心理書(shū)的讀后心得體會(huì)篇十三
如果你連自我都信任不了，就永遠(yuǎn)不會(huì)獲得成功。
——題記。
每個(gè)人的心靈都需要營(yíng)養(yǎng)，而知識(shí)就是心靈的營(yíng)養(yǎng)，《心靈雞湯》這本書(shū)中就蘊(yùn)含著許多的哲理和知識(shí)，讓我們陶冶情操，使我們能更有信心應(yīng)對(duì)這個(gè)世界，更讓我們變得堅(jiān)強(qiáng)、變得勇敢、變得更有愛(ài)心和智慧。其中《首先將你的心跳過(guò)去》，這篇文章更是倍受我的喜愛(ài)。
這故事是講一個(gè)成功的跳竿運(yùn)動(dòng)員，在初次練習(xí)時(shí)，因?yàn)樾闹泻ε?，膽怯，總是跳可是竿子。教練告訴他，要先將“心”跳過(guò)去，果然，當(dāng)這個(gè)跳竿運(yùn)動(dòng)員充滿信心一跳后，最終越過(guò)了欄桿。這個(gè)故事告訴我們：在一個(gè)沒(méi)有勇氣的人眼里，任何挫折都是不可戰(zhàn)勝的。如果你真的能夠勇往直前，將你的心跳過(guò)標(biāo)桿，你的身體就必須能跨過(guò)去。每當(dāng)遇到難題時(shí)，我們都要先從心里打敗它，認(rèn)定自我必勝無(wú)疑。僅有具備這種無(wú)比堅(jiān)定信心的人，才能越過(guò)人生的標(biāo)桿。
記得有一次，我在家做奧數(shù)的時(shí)候，突然看見(jiàn)一道十分長(zhǎng)的題目，關(guān)系十分復(fù)雜，我一下子就慌了神，沒(méi)有信心去關(guān)注了。但之后問(wèn)了輔導(dǎo)教師，卻發(fā)現(xiàn)這道題很多條件都是剩余的，這道題其實(shí)十分簡(jiǎn)單。
這就是我不相信自我的后果，很多人都是如此，只要前面擋著一個(gè)看似聲勢(shì)浩大的困難，就立刻喪失了信心，卻不明白這些困難其實(shí)只是紙老虎，一捅就破。
所以，我們必須要相信自我的本事，即使阻礙再大，你只要有打敗它的信心，有永不言敗的勇氣，就必須會(huì)取得成功。即使總是失敗，但只要永不放棄，相信自我必須會(huì)成功，也就必須能夠成功。
記住，只要心能跳過(guò)去，身體必須也能夠跳過(guò)去!
多么好的一本《心靈雞湯》啊，它教會(huì)我們有時(shí)也要學(xué)會(huì)放棄，以換取更大的成功;它教會(huì)我們山再高也有頂，困難再大也有限，而自我的力量卻是無(wú)窮的，所以只要想辦法，就必須能戰(zhàn)勝困難;它更教會(huì)我們昨日就像使用過(guò)的支票，明天則像還沒(méi)發(fā)行的債券，僅有今日是現(xiàn)金，能夠立刻使用。今日是我們擁有的財(cái)富，無(wú)度的揮霍和無(wú)端的浪費(fèi)，都是對(duì)生命的不恭。
《心靈雞湯》，不得不讀!
心理書(shū)的讀后心得體會(huì)篇十四
導(dǎo)言：閱讀能夠開(kāi)闊我們的眼界，開(kāi)啟我們的心靈，讓我們從書(shū)中獲取知識(shí)，汲取智慧，同時(shí)也給我們帶來(lái)了一些思考和體會(huì)。每一本書(shū)都是作者心靈的結(jié)晶，通過(guò)讀書(shū)我們不僅可以了解作者的思想，也可以借鑒他們的經(jīng)驗(yàn)和智慧，并作出適合自己的改變。
第一段：閱讀讓我勇敢去追求夢(mèng)想。
讀書(shū)使人充實(shí)，所以，我始終堅(jiān)信閱讀是通向成功的途徑。在讀書(shū)的過(guò)程中，我看到了許多偉大的人物，他們都是憑借著堅(jiān)定的夢(mèng)想和毅力為自己的目標(biāo)努力奮斗，并最終取得了成功。這讓我明白，只有敢于追求夢(mèng)想，展現(xiàn)自己的才華和能力，我們才能在生活中取得真正的成功。因此，我要勇敢地去追求自己的夢(mèng)想，并為之奮斗。
第二段：閱讀讓我敢于面對(duì)困難與挑戰(zhàn)。
在閱讀的過(guò)程中，我看到了許多主人公在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)不退縮，勇敢地迎接挑戰(zhàn)并最終克服了困難。這使我明白，困難和挑戰(zhàn)不可怕，只要我們勇敢面對(duì)并努力克服，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，迎接成功。因此，我要敢于面對(duì)生活中的各種困難和挑戰(zhàn)，不退縮，相信自己能夠戰(zhàn)勝一切困難。
第三段：閱讀讓我敢于表達(dá)自己的觀點(diǎn)。
在閱讀的過(guò)程中，我不僅能夠了解作者的觀點(diǎn)和思想，也能夠促使我更加清晰地認(rèn)識(shí)自己的觀點(diǎn)和思考。通過(guò)與書(shū)中的人物對(duì)話，我逐漸學(xué)會(huì)了表達(dá)自己的觀點(diǎn)和意見(jiàn)，不再害怕被他人的眼光所束縛。閱讀給予了我勇氣與智慧，使我敢于堅(jiān)守自己的信念，并為之付諸行動(dòng)。
第四段：閱讀讓我敢于迎接改變和接受新事物。
書(shū)籍可以拓寬我們的視野，改變我們的思維，使我們能夠更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和變革。通過(guò)閱讀，我認(rèn)識(shí)到只有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)新事物，才能更好地與時(shí)俱進(jìn)，找到屬于自己的位置。因此，我勇敢地迎接改變，并積極主動(dòng)地去接觸新事物，以使自己能夠不斷進(jìn)步和發(fā)展。
結(jié)尾：通過(guò)閱讀，我們拓寬了視野，積累了知識(shí)，培養(yǎng)了對(duì)生活的熱愛(ài)和向往。同時(shí)，閱讀也使我成為了一個(gè)更加勇敢、自信、有想法的人。因此，我堅(jiān)信只要敢于讀書(shū)，敢于思考，敢于行動(dòng)，我們一定能夠在追求夢(mèng)想的道路上取得成功，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，去閱讀，去思考，去實(shí)踐，只有敢于追求自己的夢(mèng)想，我們才能創(chuàng)造出屬于自己的奇跡！
心理書(shū)的讀后心得體會(huì)篇十五
《皮囊》一書(shū)，它的文字似乎是一直以來(lái)我所期待能在書(shū)里看到的那樣，沒(méi)有華麗的語(yǔ)言去刻意的裝飾什么，就像一個(gè)老朋友在娓娓說(shuō)道過(guò)往的事情。從整本書(shū)來(lái)看，作者緊緊圍繞自己周邊最熟悉、最親密的人展開(kāi)：倔強(qiáng)的殘疾父親、對(duì)生活勇敢而又無(wú)助的母親、自尊心強(qiáng)烈到殺死自己的天才文展、滿嘴“世界”和“理想”而遭受現(xiàn)實(shí)沉重打擊的厚樸、被小鎮(zhèn)古制舊俗扼殺生命的張美麗……一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮活的人物躍然紙上，透過(guò)作者的眼睛，仿佛讓人看到了泛著太陽(yáng)細(xì)碎光影的海面，嗅到了一陣陣帶著咸味的拂面海風(fēng)，更領(lǐng)閱到了特有的閩贛小鎮(zhèn)風(fēng)情，那里的人如同我們身邊熟知的每一個(gè)人，發(fā)生著我們都熟知的每一個(gè)故事。在這本書(shū)里，我看到了父親作為家庭支柱精神之光的中國(guó)式家族的情感命脈，看到了最底層人民面對(duì)現(xiàn)實(shí)用力強(qiáng)悍活著的尊嚴(yán)和自強(qiáng)，看到了面對(duì)生與死人性最初的一面，這是我覺(jué)得書(shū)中最親切、最溫暖、最打動(dòng)我的地方。
也許是因?yàn)樯谵r(nóng)村的緣故，這些相同的場(chǎng)景常常讓我不自覺(jué)地去聯(lián)系自己生活中的那些鮮活的形象。因此，拿起這本書(shū)，就像是在和一個(gè)老朋友對(duì)話，不光聽(tīng)他說(shuō)，我也常常陷入其中，去深思和回味作者講的那個(gè)年月我在何處、在做什么、身邊的人是誰(shuí)。讓我想起少年時(shí)的自己怕一生平凡，會(huì)在言語(yǔ)間故作高深，以此來(lái)掩蓋自己的淺??；讓我想起了剛到城市工作的自己，把物質(zhì)量化成成功的標(biāo)志，來(lái)掩蓋出身的卑微；可是這樣越生活越覺(jué)得焦慮，房子夠不夠住，孩子能不能上名校，生活就像進(jìn)入了一個(gè)螺旋，怎么也找不到快樂(lè)和幸福的出口，自己反而把自己逼成了自己討厭的樣子。可還是一晃就過(guò)了而立之年，在走過(guò)人生的三分之一時(shí)，我才漸漸明白生活追求的是一個(gè)過(guò)程，而不僅僅是為一個(gè)物質(zhì)的結(jié)果，不能為了一個(gè)絢爛的果子而忽視了生命成長(zhǎng)的美妙。對(duì)我來(lái)講，這種心態(tài)的轉(zhuǎn)變，讓我感到了努力工作的過(guò)程是美妙的，因?yàn)榈玫搅送碌男湃危慌惆榧胰说臅r(shí)光是美妙的，因?yàn)閰⑴c了孩子成長(zhǎng)的過(guò)程；讀本好書(shū)的享受是美妙的，因?yàn)榫竦玫搅素S富和提升；幫助別人的快樂(lè)是美妙的，因?yàn)楦杏X(jué)到了自己的力量。我發(fā)現(xiàn)只要讓這些美好的事情來(lái)占領(lǐng)我們的生活和時(shí)間，煩惱才會(huì)無(wú)孔而入，這樣的生活也才最有質(zhì)感，也許這就是我們嘴里常常說(shuō)的“充實(shí)”和“踏實(shí)”吧。就像《皮囊》中作者說(shuō)的那樣，“我們要怎么享受生活，而不是如何讓虛妄的夢(mèng)想膨脹自己”，“既然人生真是個(gè)旅途，就要學(xué)會(huì)看風(fēng)景的心情和能力”。
做一個(gè)思想純粹的人。思想純粹的人最本真，做一個(gè)思想純粹的人就要多讀書(shū)、多讀經(jīng)典，要“讀那些有閃光思想和高尚語(yǔ)言的書(shū)，讀那些經(jīng)過(guò)時(shí)代淘汰而巍然獨(dú)存下來(lái)的書(shū)”，讓書(shū)中的精華來(lái)洗滌我們心靈上的污垢，激活感性，啟發(fā)知性，錘煉理性，提升境界，升華人生。我最喜歡經(jīng)典理論著作，因?yàn)樗麄兯N(yùn)含著的強(qiáng)大思想力量和豐厚的精神動(dòng)能，常常能夠起到燭照精神殿堂的奇妙作用。讀那些()雖歷經(jīng)千載仍然熠熠生輝的不朽之作，讓我們了解他們的思想、人格與精神，在閱讀與思考的過(guò)程中陶冶情操，升華境界，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)思考與感悟中鑄就闊達(dá)與仁愛(ài)之心，在寂寞中壘筑靈魂之塔，在困境中做到毅力堅(jiān)韌，挫折前精神樂(lè)觀，讓自己的情感從心泉涌出，樸實(shí)、自然、熨貼，如在瓦屋下飲一壺高粱釀造的老酒。
做一個(gè)情操高尚的人。道德是人們共同生活及行為的準(zhǔn)則與規(guī)范，是社會(huì)正面的價(jià)值取向，也是我們現(xiàn)在所說(shuō)的正能量。從品性方面去理解，道德包括仁、義、理、智、信等方面?！洞髮W(xué)》說(shuō)“修身以明德，立德以明志”，孟子說(shuō)“人人皆可以為堯舜”都說(shuō)明了做一個(gè)有道德的`人并非高不可攀的，只要我們學(xué)會(huì)心中有他人，學(xué)會(huì)以小善積大善，學(xué)會(huì)吃虧不貪便宜，學(xué)會(huì)尊重他人，學(xué)會(huì)自我反省，學(xué)會(huì)感恩回報(bào)，我們就可以成為一個(gè)有道德的人。人類最幸福的事，莫過(guò)于內(nèi)心的寧?kù)o和靈魂的安詳，所以保持樂(lè)觀的心態(tài)，擁有一顆感恩的心，追求情操的高尚，對(duì)自己對(duì)他人都很重要。
做一個(gè)擔(dān)當(dāng)有為的人。在《皮囊》一書(shū)中，我看到了父親作為家庭支柱對(duì)家的擔(dān)當(dāng)，看到了母親為了完成父親遺愿對(duì)子女的擔(dān)當(dāng)，看到了作者立志求學(xué)改變家族命運(yùn)的擔(dān)當(dāng)。這是我們中國(guó)底層人民最勤勞、最堅(jiān)毅、最樸實(shí)的原動(dòng)力，是值得人們敬重的。人不能沒(méi)有擔(dān)當(dāng)，扛著它，就是扛起自己生命的信念，只有那些能夠勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的人，才有可能被賦予更多的使命，才有資格獲得尊重與尊嚴(yán)。承擔(dān)責(zé)是對(duì)一個(gè)人價(jià)值的衡量。當(dāng)一個(gè)人能夠?qū)ψ约贺?fù)責(zé)時(shí)，他就具備了獨(dú)立的人格和行為能力；當(dāng)一個(gè)人能夠?qū)λ素?fù)責(zé)時(shí)，他就具備了價(jià)值?？梢钥吹?，書(shū)中的人物，他們?cè)谑聵I(yè)、家庭、生活中遇到不如意時(shí)，都能擔(dān)當(dāng)起自己所應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)哪欠葚?zé)任，不悲觀、不麻木、不逃避、不褻瀆親人朋友對(duì)他的信任與希望。親人朋友也愿與之共患難，親他、敬他、愛(ài)他。這種擔(dān)當(dāng)，使人格更為高尚，生活更加精彩，人生過(guò)得最為充實(shí)豐盈。
《皮囊》一書(shū)讓我感悟，其實(shí)過(guò)什么樣的生活并不那么重要，靈魂的清澈和滿足才是最重要的，就像這本書(shū)的推薦語(yǔ)里說(shuō)的那樣，“人生或許就是一具皮囊打包攜帶著一顆心的羈旅。心醒著的時(shí)候，就把皮囊從內(nèi)部照亮。”
心理書(shū)的讀后心得體會(huì)篇十六
閱讀是一種讓人們受益終身的活動(dòng)。通過(guò)閱讀，我們可以從書(shū)中汲取智慧，拓寬眼界，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。然而，閱讀之后的心得體會(huì)，才是讓人們真正受益的部分。我曾經(jīng)讀過(guò)一本關(guān)于探險(xiǎn)故事的書(shū)籍，不僅劇情緊湊，引人入勝，而且令我受益匪淺。在閱讀后的心得體會(huì)中，我深刻地領(lǐng)悟到了人生的意義、勇敢面對(duì)困難的重要性以及力求進(jìn)取的動(dòng)力。
首先，通過(guò)這本書(shū)籍，我明白了人生的意義是要勇敢地去探尋。主人公經(jīng)歷了一次次驚險(xiǎn)的探險(xiǎn)之旅，這其中既有殘酷的大自然，也有人際關(guān)系的錯(cuò)綜復(fù)雜。然而，主人公從未停止過(guò)對(duì)未知事物的探索，也沒(méi)有被困境所打倒，始終相信自己能通過(guò)探險(xiǎn)獲得滿足和成長(zhǎng)。這讓我深深地感受到，人生就如同探險(xiǎn)一般，只有在堅(jiān)持和勇敢面對(duì)不確定的風(fēng)險(xiǎn)中，我們才能真正領(lǐng)悟生命的真諦，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
其次，閱讀這本書(shū)籍讓我明白了勇敢面對(duì)困難的重要性。在書(shū)中，主人公不斷面對(duì)各種困難和危險(xiǎn)，但他從不退縮，總是堅(jiān)定地面對(duì)挑戰(zhàn)。無(wú)論是荒原上的迷途，還是暴風(fēng)雪中的絕境，主人公總是保持著樂(lè)觀和勇敢。這給了我巨大的啟示，生活中我們總會(huì)遇到無(wú)數(shù)的困難和挑戰(zhàn)，但關(guān)鍵是我們要敢于面對(duì)它們，勇往直前。只有不畏艱險(xiǎn)，積極秉持樂(lè)觀的心態(tài)，我們才能戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。
最后，通過(guò)這本書(shū)籍，我意識(shí)到了力求進(jìn)取的動(dòng)力的重要性。主人公通過(guò)不斷的挑戰(zhàn)和自我突破，最終達(dá)到了他的目標(biāo)。他始終相信自己可以超越極限，不斷完善自我，這也使他變得越來(lái)越強(qiáng)大。這個(gè)過(guò)程讓我明白了要有不斷進(jìn)取的動(dòng)力，只有持續(xù)的學(xué)習(xí)和進(jìn)步，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的理想和抱負(fù)。每個(gè)人都應(yīng)該明白，我們能力的提高和成長(zhǎng)是沒(méi)有極限的，只要堅(jiān)持不懈，才能成就無(wú)限可能。
總之，通過(guò)這本書(shū)籍的閱讀，讓我從中獲得了許多寶貴的體驗(yàn)和智慧。我明白了人生的意義是要勇敢地去探尋，勇敢面對(duì)困難的重要性以及力求進(jìn)取的動(dòng)力。這些心得體會(huì)不僅令我對(duì)自己的人生有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也使我在面對(duì)真實(shí)的生活挑戰(zhàn)時(shí)更加勇敢和堅(jiān)定。閱讀不僅只是為了獲得知識(shí)，更是為了讓我們真正明白人生的真諦，并運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)生活中。希望每個(gè)人都能通過(guò)閱讀，不斷汲取智慧，獲得自己的心得體會(huì)，并將其付諸實(shí)踐，不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。
心理書(shū)的讀后心得體會(huì)篇十七
關(guān)于如何教養(yǎng)孩子，對(duì)父母來(lái)說(shuō)是項(xiàng)考驗(yàn)，尤其是此刻的社會(huì)，子女人數(shù)不多，所以有些父母對(duì)孩子百般寵愛(ài)，做錯(cuò)事舍不得責(zé)備，任他膽大妄為，最後想管也管不了，萬(wàn)一孩子真的犯了什麼滔天大罪，想後悔都來(lái)不及了，其實(shí)背後真正的罪魁禍?zhǔn)拙褪歉改?。為何?huì)有那麼多惹事生非的不良少年，父母管教不當(dāng)是主因。此刻要靠棍子來(lái)教養(yǎng)孩子是沒(méi)有什麼成效的，「水能載舟，亦能覆舟。」孩子做錯(cuò)事時(shí)，機(jī)會(huì)教育是很重要的，所以如何管教孩子就看父母的智慧了?！钢肛?zé)中長(zhǎng)大的孩子，將來(lái)容易怨天尤人，敵意中長(zhǎng)大的孩子，將來(lái)容易好斗逞勇…?！惯@是「你給孩子什麼樣的環(huán)境」這篇文章中的資料，所以我們明白孩子的生長(zhǎng)環(huán)境是很重要的，這可能會(huì)影響他未來(lái)的人格、品行…等。這也就是為什麼孟母三遷的最主要原因了。環(huán)境固然重要，但父母也要做好榜樣，凡事以身作則才對(duì)。
《成長(zhǎng)心靈雞湯》是永不言敗的100個(gè)勵(lì)志故事，而要對(duì)自我的選擇負(fù)責(zé)是其中的17個(gè)永不言敗的勵(lì)志故事。
“要對(duì)自我的選擇負(fù)責(zé)”告訴我們：如果你自我選擇了一條道路，你要進(jìn)取的去做，這是對(duì)自我的選擇負(fù)責(zé)，如果你覺(jué)得太苦太累就想辭去這份工作，這是對(duì)自我的行為不負(fù)責(zé)。
認(rèn)錯(cuò)也是對(duì)自我的選擇負(fù)責(zé)，因?yàn)樽鲥e(cuò)了要敢于承認(rèn)也是一種美麗的選擇。學(xué)會(huì)對(duì)自我的行為負(fù)責(zé)是我們一生中必學(xué)的。
心理書(shū)的讀后心得體會(huì)篇十八
讀書(shū)是一種難以言表的感悟和體驗(yàn)，每一本書(shū)都會(huì)給我們帶來(lái)不同的啟迪和心得體會(huì)。而“讀后敢”這個(gè)主題，則更是讓我深感其價(jià)值所在。通過(guò)閱讀，我不僅學(xué)會(huì)了勇于面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，還懂得了一種擔(dān)當(dāng)?shù)木?，這樣的心得體會(huì)讀后更加敢去面對(duì)生活的艱難。
首先，書(shū)籍讓我學(xué)會(huì)了勇于面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。在生活中，很多人都會(huì)遇到各種困難和挑戰(zhàn)，讓人感到疲憊和無(wú)力。而通過(guò)讀書(shū)，我們可以看到許多主人公在遭遇挫折和逆境時(shí)，能夠勇敢地面對(duì)并戰(zhàn)勝困難。比如《紅樓夢(mèng)》中的賈寶玉，在面對(duì)家族的種種紛爭(zhēng)和世俗之道時(shí)，他始終保持著自由和超脫的意志。在讀到這樣的故事后，我深深地被他的勇氣和毅力所感動(dòng)，內(nèi)心也漸漸充滿了對(duì)于面對(duì)困難的勇敢。
其次，閱讀還讓我擁有了一種擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛?dān)當(dāng)，意味著承擔(dān)起自己的責(zé)任，并為之努力付出一切努力。而通過(guò)擔(dān)當(dāng)，我們才能夠真正地面對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)和困難。閱讀了《西游記》，我認(rèn)識(shí)到了唐僧師徒四人一路走來(lái)的困苦和艱辛，但他們卻沒(méi)有因此氣餒或退縮。相反，他們始終堅(jiān)持著對(duì)于取經(jīng)任務(wù)的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任感，并且克服了一個(gè)又一個(gè)的困難，最終成功地完成了取經(jīng)任務(wù)。這樣的故事深深地激勵(lì)著我，讓我明白了只有通過(guò)擔(dān)當(dāng)，我們才能戰(zhàn)勝一切困難。
而再者，讀書(shū)也教會(huì)了我敢于面對(duì)失敗和錯(cuò)誤。每個(gè)人都有可能會(huì)失敗，也會(huì)犯錯(cuò)誤，關(guān)鍵在于我們能否正視它們并勇敢地去迎接。閱讀《三國(guó)演義》，我看到了劉備歷經(jīng)了無(wú)數(shù)次失敗，但他并沒(méi)有因此而氣餒或放棄，而是更加勇敢地去面對(duì)并爭(zhēng)取自己的機(jī)會(huì)。他用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴我，只有當(dāng)我們敢于面對(duì)失敗和錯(cuò)誤時(shí)，才能在這個(gè)復(fù)雜的世界中更上一層樓。
最后，通過(guò)讀后敢，我還意識(shí)到人生并非完美，每個(gè)人都會(huì)有不同的問(wèn)題和困擾。而正是因?yàn)橛辛诉@些問(wèn)題和困擾，我們才會(huì)更加感知并珍惜生命的美好和幸福。閱讀《紅與黑》，我看到了朱利安這個(gè)主人公在追求幸福的過(guò)程中，不斷地遭受各種的挫折和打擊。但正是這些挫折和打擊，讓他更加堅(jiān)定地走向自己追求的幸福，最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。通過(guò)這樣的閱讀體驗(yàn)，我認(rèn)為每個(gè)人的人生都有自己的曲折和辛酸，但正是這些經(jīng)歷，使我們更加明白并敢于去追求屬于自己的幸福。
總之，讀書(shū)能夠讓我們擁有一種看待世界和面對(duì)生活的勇氣，給予我們正面面對(duì)挑戰(zhàn)和困難的能力。通過(guò)閱讀，我不僅學(xué)會(huì)了勇于面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，還懂得了一種擔(dān)當(dāng)?shù)木?，敢于面?duì)失敗和錯(cuò)誤，并且明白人生并非完美。讀后敢，讓我更自信、更勇敢地面對(duì)未來(lái)的生活。每一次讀書(shū)，都為我打開(kāi)了一扇看到世界和面對(duì)生活的大門(mén)，讓我愿意勇敢地去追求屬于自己的幸福。而這樣的心得體會(huì)也激勵(lì)著我勇敢地面對(duì)未來(lái)的人生，敢于迎接挑戰(zhàn)和困難，不斷地超越自我，成為更好的自己。
心理書(shū)的讀后心得體會(huì)篇十九
《長(zhǎng)腿叔叔》這本書(shū)講了一個(gè)小女孩名字叫喬若莎，她從小就很貧窮，她的父親和母親在她很小就已經(jīng)去世了，喬若莎很小就住在孤兒里，在她14歲的時(shí)候就把孤兒院里的課程讀完了。李皮太太決定讓喬若莎上大學(xué)，然后喬若莎得到了長(zhǎng)腿叔叔和李皮太太的資助學(xué)費(fèi)上了大學(xué)。喬若莎到了大學(xué)十分高興，她每周都十分認(rèn)真的給長(zhǎng)腿叔叔寫(xiě)信，但從來(lái)都不要求長(zhǎng)腿叔叔給她回信，雖然很失望可是在大學(xué)她還認(rèn)識(shí)了很多朋友。
喬若莎一向想見(jiàn)到長(zhǎng)腿叔叔，最終有機(jī)會(huì)能夠見(jiàn)到長(zhǎng)腿叔叔了，她寫(xiě)了一份情書(shū)去見(jiàn)長(zhǎng)腿叔叔，并且他們還互送了禮物，然后他們他們相愛(ài)了。
我最喜歡書(shū)中的長(zhǎng)腿叔叔——杰夫少爺。他是一個(gè)助人為樂(lè)的人，他幫忙茱蒂上大學(xué)，幫忙茱蒂身邊的貧困家庭。茱蒂是一個(gè)愛(ài)寫(xiě)作的女孩，她最終寫(xiě)的小說(shuō)出版了，掙了一千美元。我喜歡那里面的人物，茱蒂雖然在約翰。格里爾孤兒院長(zhǎng)大，但她成長(zhǎng)為一個(gè)很有才華、懂事、乖巧的好女孩，她很出色，很優(yōu)秀。我要向茱蒂學(xué)習(xí)，向長(zhǎng)腿叔叔學(xué)習(xí)。
心理書(shū)的讀后心得體會(huì)篇二十
第一次見(jiàn)龔老師是前年隨文友去白河采風(fēng)，龔老師很親切，和我聊了很多，說(shuō)有機(jī)會(huì)就把他的《傾聽(tīng)鄉(xiāng)音》送我，于是，就盼著。今年十月份去嵩縣玩，終于拿到了龔老師的《傾聽(tīng)心音》。
很好的太陽(yáng)，找一僻靜地方讀《傾聽(tīng)心音》，那篇《厚禮》看得我熱淚直流，義憤填膺。世界上還有如此無(wú)恥的丈夫，窩囊、齷齪、毒如蛇蝎，想盡一切辦法折磨自己的妻子?？蓱z的女人實(shí)在忍受不了，決定和蛇蝎丈夫離婚。女人為了村委一紙介紹信，給村支書(shū)下跪不少于五十次，好話說(shuō)了幾大車(chē)，缺心少肺的村支書(shū)就是不給開(kāi)。女人又去求村長(zhǎng)，村長(zhǎng)竟天才般說(shuō)：“你先給你男人找個(gè)媳婦，我再給你開(kāi)離婚介紹信?！迸颖婚_(kāi)不出來(lái)的一紙村委介紹信逼到絕路，若不是遇到了龔老師這樣的好人，也許真的就沒(méi)命了。龔老師為了這個(gè)女人，忍受了很多求人的熬煎。最終幫這個(gè)女人走出了火海。《厚禮》涉及到現(xiàn)實(shí)中存在的家庭暴力問(wèn)題，也涉及到生活的方方面面、人情冷暖，也從一定程度上提醒了我們這些普通人其實(shí)都生活在幸福之中?！秹Α?，看似荒唐、夸張，但生活在農(nóng)村底層的我，深深知道，生活中有許多墻的影子。在農(nóng)村，家族觀念強(qiáng)，以強(qiáng)凌弱的現(xiàn)象比比皆是。《守望》，讓我們看到了底層人的可憐和掙扎?，F(xiàn)今社會(huì)，想為百姓辦件好事，又是多么艱難。只有死了，才引起重視，才盼來(lái)了一直等待的人?！妒赝穼?duì)當(dāng)今社會(huì)，真是一個(gè)極大的諷刺。扭曲的親情，被《父子恨》演繹的淋漓盡致?！赌緲颉纷屓诉駠u不已。
《傾聽(tīng)鄉(xiāng)音》舍不得一下子看完，總想一篇一篇慢慢品味，但卻是一拿起就放不下。
龔老師是一個(gè)重情的人，艱苦的生活，練就了龔老師堅(jiān)強(qiáng)高尚的人格?！冻蕴O(píng)果的記憶》里面那句“兒子把蘋(píng)果啃一半就扔到煙灰缸里，我趕快把蘋(píng)果撿出來(lái)洗洗吃掉?！比舨皇墙?jīng)歷了饑餓之苦，誰(shuí)還會(huì)在意別人丟掉的半個(gè)蘋(píng)果。這句話深深打動(dòng)了我的心。節(jié)儉，從不是啥丟臉的事情，浪費(fèi)才會(huì)被人瞧不起。
我給年長(zhǎng)的同事講龔老師寫(xiě)的《懷念我的紙和筆》，同事說(shuō)：“人家寫(xiě)的可都是實(shí)事啊，我們那時(shí)還真撿過(guò)別人丟棄的廢紙，也真去別人的墳上拿過(guò)壓墳頭的白紙呢。”同事從我手里拿過(guò)《傾聽(tīng)鄉(xiāng)音》認(rèn)真讀起來(lái)，邊讀邊說(shuō)“書(shū)里寫(xiě)的好多事，我們都經(jīng)歷過(guò)，這書(shū)看著真美?！薄缎呃⒔K生的謊言》，讓我讀得淚流滿面，這篇讓龔老師愧疚不已的文字，酸了多少讀者的心。我們從中悟道，善待老人，盡可能不給自己的人生留遺憾?！赌赣H的回憶》《刺痛的記憶》《姐姐和三月一塊走失》，母親、妻子、姐姐，作為龔老師生命里最重要的三位女性。正是她們對(duì)龔老師無(wú)私偉大的'愛(ài)，讓龔老師熱淚盈眶，把她們放在心里最重要的位置。我把《背礦石》《打逛礦石》《碾礦石》都認(rèn)認(rèn)真真看了兩遍，因?yàn)檫@些事情離我的生活很遠(yuǎn)。今天讀龔老師的文章，讓我進(jìn)一步理解了礦工的艱辛和不易。也看到了龔老師之所以有今天的成就，這些生活中的磨難是起到了相當(dāng)大的作用?！堆?，染紅我兒時(shí)的記憶》，現(xiàn)在的孩子，誰(shuí)還把一元兩元放在眼里，可龔老師當(dāng)時(shí)為了每一禮拜五角錢(qián)的生活費(fèi)，要到離家二十多里的山里砍柴，更要命的是，砍柴回來(lái)，掛在樹(shù)枝上的午飯——紅薯面窩窩，也被烏鴉給吃了。真的可以體諒到作者當(dāng)時(shí)的無(wú)奈和沮喪。要不是餓的很，作者咋能去吃那生澀的青柿子，作者挑著柴，鞋爛了，赤著腳，在河灘路上走出一條滴血之路。讀著這樣的文字，我們除了心靈的震撼，還會(huì)更珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
我不太懂詩(shī)，但龔老師的詩(shī)讓我愛(ài)讀。感覺(jué)每一首詩(shī)都是龔老師的心聲，都是龔老師精神抖擻地站在土地上，飽含激情的吶喊。
讀完龔老師的《傾聽(tīng)心音》，簡(jiǎn)單了解了龔老師歷盡苦難的大半輩子。雖說(shuō)“苦難是人生的財(cái)富”。但這筆財(cái)富沒(méi)有一個(gè)人想要。龔老師經(jīng)歷了那么多苦難，應(yīng)該是上帝在考驗(yàn)他，上帝給了龔老師苦難的同時(shí)也讓龔老師盡享親情之美，苦難也成就了龔老師，讓他在文學(xué)和生活中實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)夢(mèng)想。
心理書(shū)的讀后心得體會(huì)篇二十一
我游蕩在偌大的書(shū)店之中，隨意挑了幾本書(shū)拿著。走到了一個(gè)位子坐下，我拿起了手中的《白雪公主》，一口氣看完了它。心中感慨萬(wàn)千。
讀了這本書(shū)之后，我覺(jué)得王后也是挺可憐的。為了保住自己認(rèn)為是“世界上最美麗”的那種容顏，去和白雪公主競(jìng)爭(zhēng)，一次又一次的想置他于死地，不僅用上了絲帶、梳子。更用上了毒蘋(píng)果?？墒怯腥司拖胝f(shuō)：為什么?白雪公主并沒(méi)有對(duì)你有惡意啊?他只是想在城堡里安靜的生活，為什么你就偏偏要去恨他，去傷害她呢?可能是嫉妒心的作用吧，讓王后做了許多錯(cuò)事。而我想對(duì)白雪公主說(shuō)：你太善良了，而正是因?yàn)檫@種善良才讓王后鉆了空子。我還想對(duì)七個(gè)小矮人說(shuō)：謝謝你們，正是因?yàn)橛心銈冞@些好人，白雪公主才能一而再，再而三的逃脫王后的魔掌。
這本書(shū)告訴了我們，人，不僅要外表美，更要心靈美。不能妒忌別人，更不能因妒生恨，從而產(chǎn)生傷害別人的念頭。要用平和的心態(tài)對(duì)待別人，重視來(lái)之不易的緣分。我相信，一個(gè)人只要擁有一顆真誠(chéng)善良的心，就一定會(huì)有好報(bào)，上帝也就一定會(huì)將好運(yùn)轉(zhuǎn)交給你。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們不僅僅要做白雪公主那樣外表，心靈都美的人。更要做想七個(gè)小矮人那樣，無(wú)私幫助別人的人。
心理書(shū)的讀后心得體會(huì)篇二十二
讀書(shū)是一種美好的享受，它不僅能滿足我們對(duì)知識(shí)的渴望，還能開(kāi)拓我們的思維，培養(yǎng)我們的品格。無(wú)論讀的是文學(xué)作品、歷史書(shū)籍還是科學(xué)論文，每一本書(shū)都給我留下了深刻的印象和重要的啟示。在讀后的過(guò)程中，我逐漸發(fā)現(xiàn)，讀書(shū)并非止于收獲知識(shí)，更應(yīng)放眼于提升人生感悟和思維能力。
第二段：提升人生感悟。
讀書(shū)是一種心靈的旅行，它讓我有機(jī)會(huì)跨越時(shí)空和地理的限制，與文學(xué)巨匠為伍，品味生活的千姿百態(tài)。當(dāng)我讀完《紅樓夢(mèng)》時(shí)，我被賈寶玉憂郁的性格所吸引，同時(shí)也被賈府的世態(tài)炎涼所觸動(dòng)。通過(guò)與書(shū)中人物的共鳴，我不僅理解了人性的復(fù)雜和世事的無(wú)常，更學(xué)會(huì)了珍惜眼前的幸福。讀書(shū)讓我有機(jī)會(huì)站在不同的角度看待世界，它拓展了我的視野，提升了我的人生感悟。
第三段：培養(yǎng)思維能力。
讀書(shū)不僅是思維的養(yǎng)料，更是思維能力的鍛煉場(chǎng)所。當(dāng)我閱讀科學(xué)類書(shū)籍時(shí)，我需要全神貫注地思考和理解作者的觀點(diǎn)和理論。例如，在讀完《黑客與畫(huà)家》后，我對(duì)技術(shù)創(chuàng)新有了更深入的理解。書(shū)中描述了那些在技術(shù)領(lǐng)域創(chuàng)造奇跡的黑客們，以及他們面臨的困境和超越自我的努力。通過(guò)對(duì)這些故事的思考，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考和運(yùn)用邏輯推理，這無(wú)疑是我思維能力的一次鍛煉。
閱讀后的心得體會(huì)對(duì)于人生的其他領(lǐng)域也有著重要的影響。當(dāng)我在學(xué)習(xí)時(shí)，我將讀書(shū)所獲得的心得體會(huì)運(yùn)用到學(xué)科知識(shí)中，提高了我對(duì)知識(shí)的理解能力，并且通過(guò)閱讀擴(kuò)展了自己的知識(shí)面。當(dāng)我在工作中遇到困難時(shí)，我通過(guò)讀書(shū)所獲得的心得體會(huì)找到了解決問(wèn)題的方法和策略。無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，閱讀后的心得體會(huì)都是我成就成功的重要一環(huán)。
第五段：結(jié)尾。
總的來(lái)說(shuō)，讀后的心得體會(huì)對(duì)于提升個(gè)人的品格和素養(yǎng)有著積極的影響。在如今這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，人們所需要的不僅僅是大量的知識(shí)，更需要有獨(dú)立思考、批判思維和創(chuàng)新能力。讀后的心得體會(huì)讓我更加善于思考，更加睿智地面對(duì)生活。無(wú)論是在個(gè)人成長(zhǎng)還是職業(yè)發(fā)展上，讀后的心得體會(huì)都是一種寶貴的財(cái)富。所以，讓我們把閱讀變成一種習(xí)慣，讓讀后的心得體會(huì)成為我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證。
心理書(shū)的讀后心得體會(huì)篇一
第一段：引言（150字）。
讀書(shū)是一種愉悅的享受，不僅可以帶給我們歡樂(lè)，還能讓我們受益匪淺。在閱讀的過(guò)程中，我們可以結(jié)識(shí)各種不同的人物，探索各種不同的世界，豐富自己的知識(shí)和情感。讀后書(shū)心得體會(huì)是我們?cè)谧x書(shū)之后對(duì)書(shū)中內(nèi)容的思考和體悟，通過(guò)分享我們的心得，能夠互相啟發(fā)和激勵(lì)。下面就讓我們一起來(lái)探討一下讀后書(shū)心得體會(huì)的意義和價(jià)值。
第二段：發(fā)現(xiàn)與思考（250字）。
讀后書(shū)心得體會(huì)不僅讓我們對(duì)書(shū)中的故事和人物有更深的了解，還可以引發(fā)我們對(duì)生活、人性和世界的思考。當(dāng)我們深入思考和品味書(shū)中的情節(jié)、人物和主題時(shí)，就會(huì)逐漸發(fā)現(xiàn)作者的用心和意圖，進(jìn)而影響和激發(fā)我們的思想。例如，當(dāng)我們讀完一本描寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)的書(shū)籍后，對(duì)于戰(zhàn)爭(zhēng)的痛苦和無(wú)奈可能會(huì)有更深的感受，這使我們更加反思戰(zhàn)爭(zhēng)的本質(zhì)和人性的復(fù)雜性。
第三段：?jiǎn)⑹九c體悟（250字）。
通過(guò)讀后書(shū)心得體會(huì)，我們可以從書(shū)中獲得種種啟示和體悟。閱讀激發(fā)我們對(duì)世界和自己的洞察力，幫助我們更好地理解和面對(duì)生活中的困惑和挑戰(zhàn)。書(shū)中的智慧和故事情節(jié)常常能夠給我們提供啟發(fā)和幫助。比如，讀完一本關(guān)于成功人士的自傳后，我們會(huì)對(duì)他們的成功之路有更好的理解，并從中汲取成功的經(jīng)驗(yàn)和智慧，以應(yīng)用到自己的生活中。
第四段：分享與交流（250字）。
讀后書(shū)心得體會(huì)不僅是對(duì)個(gè)人的積累和思考，更是為了與他人分享和交流。通過(guò)分享我們的讀書(shū)心得，我們能夠與他人建立起共鳴和連接。我們可以參加讀書(shū)會(huì)、在線論壇或者向朋友家人分享自己的體會(huì)，從而促進(jìn)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。通過(guò)與他人交流，我們可以聽(tīng)取不同的觀點(diǎn)和見(jiàn)解，拓寬我們的思路和思考角度，讓我們對(duì)書(shū)中內(nèi)容有更加豐富和深入的了解。
第五段：讀書(shū)的意義和價(jià)值（300字）。
讀后書(shū)心得體會(huì)的意義和價(jià)值在于提高我們的思維能力和素養(yǎng)。通過(guò)讀書(shū)，我們能夠開(kāi)拓我們的視野，培養(yǎng)我們的想象力和創(chuàng)造力，同時(shí)也能夠提高我們的表達(dá)、分析和批判思維能力。讀后書(shū)心得體會(huì)能夠讓我們更好地理解和感受書(shū)中的內(nèi)容，使我們獲得更深入的知識(shí)和更廣闊的見(jiàn)識(shí)。此外，讀書(shū)還能夠提高我們的情商和人際交往能力，讓我們更加理解和關(guān)心他人的需求和情感。
總結(jié)（100字）。
在這個(gè)信息發(fā)達(dá)的時(shí)代，我們有太多的選擇，但讀書(shū)始終是一種極具價(jià)值的選擇。讀后書(shū)心得體會(huì)不僅讓我們更好地理解書(shū)中的內(nèi)容，還能夠促進(jìn)我們的思考和成長(zhǎng)，提高我們的素質(zhì)和能力。因此，讓我們抽出時(shí)間，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，通過(guò)讀書(shū)心得的分享和交流，不斷提升自己的智慧和見(jiàn)識(shí)，讓讀書(shū)成為我們生活中不可或缺的一部分。
心理書(shū)的讀后心得體會(huì)篇二
第一段：引言（150字）。
讀書(shū)是人類獲取知識(shí)和思考的重要途徑之一。每本書(shū)都有自己獨(dú)特的魅力和價(jià)值，它們能夠引發(fā)讀者思考，提供新的視角，并啟發(fā)個(gè)人的感悟與體驗(yàn)。在我的閱讀經(jīng)歷中，我發(fā)現(xiàn)每一本書(shū)都帶給我新的收獲和體驗(yàn)，激發(fā)出我對(duì)知識(shí)追求的熱情和探索的欲望。因此，我想分享一些我從讀書(shū)中獲得的心得體會(huì)。
第二段：讀書(shū)帶來(lái)新的視角和思考（250字）。
讀書(shū)能夠帶領(lǐng)我們進(jìn)入一個(gè)全新的世界，遇見(jiàn)各種各樣的人物和情節(jié)。通過(guò)這些故事和經(jīng)歷，我學(xué)會(huì)了從不同的視角去看待問(wèn)題，并且用更加富有創(chuàng)造力的方式思考。例如，在閱讀《1984》這本書(shū)后，我開(kāi)始思考個(gè)人和權(quán)力之間的關(guān)系，思考現(xiàn)實(shí)生活中是否存在類似的極權(quán)主義。這本書(shū)引發(fā)了我對(duì)社會(huì)和政治的思考，也讓我意識(shí)到了自由和個(gè)人權(quán)利的珍貴。
第三段：讀書(shū)激發(fā)內(nèi)心深處的感悟（250字）。
除了帶來(lái)新的視角和思考，讀書(shū)還能夠深刻地觸動(dòng)我們內(nèi)心深處的感悟。通過(guò)閱讀經(jīng)典作品，我逐漸明白了自己對(duì)于人生的理解和追求。例如，在讀完《老人與海》后，我被主人公那不屈不撓的精神所感動(dòng)。他在遭遇困境的時(shí)候依然堅(jiān)持不懈，這讓我認(rèn)識(shí)到人生的真正意義并且鼓勵(lì)著我面對(duì)困難時(shí)保持勇氣和樂(lè)觀。
第四段：讀書(shū)豐富個(gè)人的知識(shí)和見(jiàn)識(shí)（250字）。
通過(guò)不同類型和領(lǐng)域的讀物，我學(xué)到了許多有關(guān)各個(gè)方面的知識(shí)和見(jiàn)識(shí)。不同的書(shū)籍可以打開(kāi)我們的視野，讓我們了解到外面世界的種種。在讀科普書(shū)籍時(shí)，我了解了世界的奧秘。在讀歷史書(shū)籍時(shí)，我了解了各個(gè)時(shí)代的風(fēng)云人物和重大事件。這些知識(shí)不僅讓我對(duì)世界有更全面的了解，也讓我具備了更多的談資和思考問(wèn)題的角度。
第五段：讀后書(shū)給予個(gè)人的啟示與指導(dǎo)（300字）。
讀書(shū)不僅僅是獲取知識(shí)和享受閱讀的過(guò)程，更是給予我們啟示和指導(dǎo)的旅程。通過(guò)閱讀經(jīng)典文學(xué)作品，我發(fā)現(xiàn)許多智者的智慧言論。例如，莎士比亞的《哈姆雷特》中“時(shí)間如流水般匆匆而過(guò)”的名句，它提醒我時(shí)間的珍貴，敦促我珍惜眼前的每一刻。這些智慧的引導(dǎo)幫助我在人生的迷茫時(shí)找到方向，并且激勵(lì)我不斷奮斗和成長(zhǎng)。
結(jié)論（100字）。
總之，讀書(shū)對(duì)我的成長(zhǎng)和思考起到了重要的推動(dòng)作用。通過(guò)閱讀，我不僅獲取了新的知識(shí)和見(jiàn)識(shí)，也從不同的角度審視和思考問(wèn)題。同時(shí)，讀書(shū)也給予了我內(nèi)心深處的感悟和啟示，幫助我在人生的道路上找到方向和確定目標(biāo)。因此，我會(huì)繼續(xù)保持讀書(shū)的習(xí)慣，探索更多的精彩和思考更多的問(wèn)題，回饋?zhàn)x書(shū)給予我的啟發(fā)與指導(dǎo)。
心理書(shū)的讀后心得體會(huì)篇三
第一段：引入心理書(shū)的重要性及個(gè)人讀書(shū)背景（150字）。
在現(xiàn)代社會(huì)，心理學(xué)已經(jīng)逐漸成為人們熱衷學(xué)習(xí)和探討的領(lǐng)域。心理書(shū)籍作為心理學(xué)知識(shí)的重要載體，對(duì)于人們的心理健康和成長(zhǎng)起著不可忽視的作用。作為一名大學(xué)生，我對(duì)心理書(shū)的閱讀持有濃厚的興趣。通過(guò)閱讀心理書(shū)，我逐漸了解到了自己的內(nèi)心世界，并從中學(xué)到了很多寶貴的生活經(jīng)驗(yàn)和心理學(xué)知識(shí)。在下面的文章中，我將分享我閱讀心理書(shū)所得到的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：對(duì)于個(gè)人心理成長(zhǎng)的啟發(fā)與反思（250字）。
通過(guò)讀心理書(shū)，我不僅學(xué)到了許多學(xué)術(shù)知識(shí)，還幫助了我自己的心理成長(zhǎng)。在過(guò)去，我往往在面對(duì)壓力和挫折時(shí)感到困惑和痛苦。然而，通過(guò)閱讀《心理學(xué)導(dǎo)論》這本書(shū)，我學(xué)會(huì)了如何正確面對(duì)挫折，調(diào)整我的心態(tài)。書(shū)中提到了自我認(rèn)知和自我反思的重要性，這激勵(lì)我開(kāi)始反思自己的行為和決策。此外，在閱讀《人性的弱點(diǎn)》這本書(shū)時(shí)，我逐漸明白了人際關(guān)系中的互動(dòng)和溝通的重要性。這樣的思考和反思讓我更加成熟和自信，也讓我更好地處理和理解他人。
第三段：實(shí)用性的心理技巧的學(xué)習(xí)與應(yīng)用（250字）。
除了對(duì)自己的成長(zhǎng)起著重要的推動(dòng)作用外，心理書(shū)還教給了我許多實(shí)用的心理技巧，這些技巧對(duì)于我的生活和工作有著積極的影響。例如，在閱讀《說(shuō)服力》這本書(shū)時(shí)，我學(xué)到了如何運(yùn)用說(shuō)服技巧與他人有效溝通，這使我在工作和人際關(guān)系中取得了更好的效果。同時(shí)，在《情商》這本書(shū)中，我學(xué)到了情緒管理的重要性，并學(xué)到了如何控制自己的情緒，以及如何理解和處理他人的情緒。這些技巧和知識(shí)使我能夠更好地與他人相處，使我的生活變得更加美好。
第四段：對(duì)于他人的理解與關(guān)愛(ài)的拓展（250字）。
除了對(duì)自己的心理成長(zhǎng)有著重要的啟發(fā)和幫助外，通過(guò)讀心理書(shū)，我更加關(guān)注他人的心理健康和需求。在閱讀《人性的弱點(diǎn)》時(shí)，我認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都有不同的背景和經(jīng)歷，需要我們理解、感受和關(guān)愛(ài)。這讓我更加關(guān)注身邊的親人、朋友和同學(xué)，并努力理解他們的感受和需求。我開(kāi)始更加主動(dòng)地與他人交流，傾聽(tīng)他們的心聲，并盡力提供幫助。這樣做不僅可以幫助他們找到解決問(wèn)題的方法，也增進(jìn)了我們之間的友誼和信任。
第五段：建議與展望（300字）。
基于我個(gè)人的閱讀體驗(yàn)和收獲，我希望能給其他人一些建議。首先，我鼓勵(lì)每個(gè)人多讀心理書(shū)，這有助于我們更好地了解自己，理解他人，并提升自己的心理素質(zhì)。其次，我建議讀心理書(shū)的人應(yīng)該注重實(shí)踐與應(yīng)用。閱讀心理書(shū)不僅僅只是為了獲得知識(shí)，更應(yīng)該將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中去。只有通過(guò)實(shí)踐，才能真正提升自己的心理技能。最后，我希望在未來(lái)能夠看到更多有關(guān)心理書(shū)籍的出版，特別是針對(duì)不同年齡和人群的心理關(guān)懷和教育。這將有助于更多的人了解和解決心理問(wèn)題，提升整個(gè)社會(huì)的心理健康水平。
總結(jié)：通過(guò)閱讀心理書(shū)，我在心理成長(zhǎng)、實(shí)用技巧、對(duì)他人的關(guān)愛(ài)等方面都得到了很大的啟發(fā)和幫助。在未來(lái)，我將繼續(xù)閱讀心理書(shū)籍，并將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中去，以實(shí)現(xiàn)自我升華和發(fā)展的目標(biāo)。我也希望更多的人能夠讀心理書(shū)，從而共同促進(jìn)心理健康的提升，建設(shè)更加美好的社會(huì)。
心理書(shū)的讀后心得體會(huì)篇四
心理學(xué)是一門(mén)關(guān)注人類思維、情感和行為的科學(xué)，它旨在幫助人們更好地了解自己和他人。心理書(shū)是一種重要的學(xué)習(xí)工具，它們提供了豐富的理論知識(shí)和實(shí)用的技巧，可以幫助我們更好地理解自己的內(nèi)在世界，也可以幫助我們更好地與他人相處。我曾閱讀過(guò)一些心理書(shū)籍，并從中汲取了許多寶貴的啟示和經(jīng)驗(yàn)。以下是我對(duì)讀完心理書(shū)的一些心得體會(huì)。
心理書(shū)是了解和理解人類心理世界的重要工具。心理學(xué)的研究對(duì)象是人的內(nèi)心世界、思維和情感，而心理書(shū)通過(guò)系統(tǒng)而深入的解讀和分析，幫助我們更好地認(rèn)識(shí)了自己和他人。通過(guò)閱讀心理書(shū)，我們能夠了解一些心理學(xué)的基本概念和理論，進(jìn)而理解人的思維過(guò)程，情感變化和行為的動(dòng)因。
讀心理書(shū)讓我受益匪淺。通過(guò)心理書(shū)的閱讀，我了解到人的意識(shí)和潛意識(shí)對(duì)行為具有巨大的影響力，我們的行為受到思維和情感的指導(dǎo)；我也了解到人的思維方式和情緒狀態(tài)對(duì)生活的影響，積極樂(lè)觀的思維和良好的情緒有助于我們更好地面對(duì)困難和挫折。此外，心理書(shū)還教會(huì)了我如何提高人際關(guān)系和溝通技巧，以及如何培養(yǎng)積極的心態(tài)和自我管理能力。
閱讀心理書(shū)不僅僅是理論的學(xué)習(xí)，更重要的是將所學(xué)應(yīng)用于實(shí)踐。心理書(shū)中的理論可謂是人類至今積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)，對(duì)實(shí)際生活非常有指導(dǎo)意義。通過(guò)閱讀心理書(shū)，并將所學(xué)的知識(shí)和技巧應(yīng)用于實(shí)踐中，我們可以更好地理解自己和他人的行為動(dòng)因，更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)和困境。實(shí)踐是檢驗(yàn)理論是否正確有效的唯一標(biāo)準(zhǔn)，所以通過(guò)應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題是鞏固自己對(duì)心理學(xué)理論的理解和掌握。
心理書(shū)讓我對(duì)自己有了更好的了解，從而激發(fā)出我的潛能和自信心。它們讓我認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，有著不同的思維方式、情感模式和行為習(xí)慣，人與人之間也有著不同的交流風(fēng)格。通過(guò)學(xué)習(xí)心理學(xué)，我開(kāi)始更加關(guān)注自己的內(nèi)心感受和情緒變化，也更加善于觀察他人的情緒和行為，通過(guò)這些觀察和自我反思，我變得更加富有同理心和溝通能力，與人相處時(shí)也更加真實(shí)和自信。
第五段：心理書(shū)的不足與進(jìn)一步學(xué)習(xí)。
雖然心理書(shū)為我?guī)?lái)了很多啟發(fā)和經(jīng)驗(yàn)，但也有一些方面的不足。心理學(xué)是一門(mén)深?yuàn)W且發(fā)展迅速的學(xué)科，書(shū)籍所包含的知識(shí)只是冰山一角。為了更全面地了解心理學(xué)，我還需要進(jìn)一步閱讀其他領(lǐng)域相關(guān)的心理書(shū)籍，不斷更新和豐富自己的知識(shí)，在實(shí)踐中鞏固和應(yīng)用所學(xué)，才能更好地理解和運(yùn)用心理學(xué)的理論和技巧。
總之，心理書(shū)是一扇通向人內(nèi)心世界的窗戶，它們不僅拓寬了我們的知識(shí)面，也幫助我們更好地理解自己和他人。通過(guò)閱讀心理書(shū)，我們可以從理論層面了解人內(nèi)心的運(yùn)作機(jī)制，從實(shí)踐層面提升自身的心理素養(yǎng)和溝通能力。同時(shí)，我們也要意識(shí)到心理書(shū)只是認(rèn)識(shí)心理學(xué)的一種途徑，更廣泛而深入的學(xué)習(xí)和實(shí)踐是我們持續(xù)成長(zhǎng)和發(fā)展的保障。只有不斷學(xué)習(xí)和應(yīng)用心理學(xué)的知識(shí)，我們才能真正改善自身和他人的生活。
心理書(shū)的讀后心得體會(huì)篇五
如果我們有更多選擇，就不會(huì)有這么多咄咄逼人的欲望。可是我們只能沿著這條狹窄的小道，麻木地走過(guò)去。不得不說(shuō)，這也是一種可悲。
我也懂得做人應(yīng)當(dāng)樂(lè)觀的處世至理，讀余華的小說(shuō)《活著》，我的人生觀卻沒(méi)有異常大的改變。要說(shuō)收獲，則無(wú)非是在感嘆之余，再一次被提醒：人應(yīng)當(dāng)知足。
我認(rèn)為之所以有一部分人像我一樣沒(méi)事胡思亂想，無(wú)非是因?yàn)槿说能浫?，因?yàn)槿说牟欢弥?，總是想要得更多?BR> 《圣經(jīng)》中提到：天然人的生命是十分軟弱的，人的體內(nèi)人的成分使人易怒，沖動(dòng)，不能自制。這一點(diǎn)我是相信的。人的軟弱，使人應(yīng)對(duì)困境時(shí)往往無(wú)力支撐自我走向新生，使自我陷于泥潭而不能自拔，使自我明知善惡卻無(wú)膽反抗。人若敢地在黑暗的曠野獨(dú)自唱著歌走路，在烈日炙烤的峭壁無(wú)聲地攀爬，在無(wú)橋無(wú)船甚至無(wú)人的野渡泅過(guò)冰冷的河面，充分顯示自我的'勇氣與智慧，那么在現(xiàn)實(shí)的世界里，人的日子會(huì)有更合理的安排。
但同時(shí)，人又不懂知足。追求太多總是難以得到滿足的。未經(jīng)滄桑的人總是容易在現(xiàn)實(shí)的捆綁中藉著心靈的不滿足幻想著換個(gè)環(huán)境，一味認(rèn)為物質(zhì)的困境使自我忙于無(wú)意義的奔波，無(wú)暇顧及精神享受。于是，在不如意的現(xiàn)實(shí)邊緣，痛苦地理解一襲又襲虛無(wú)的沖擊。卻不曾想到，若真有一天，你活在吃不飽、穿不暖的生活中，過(guò)著看人臉色甚至隨時(shí)可能遭人毒打，隨時(shí)可能朝不夕保的日子，你還會(huì)為以往的生活盡不如意嗎或許那時(shí)，更多的便只剩下懊惱和追悔了吧。
生活從來(lái)都不容易。讀了《活著》，我想，理解現(xiàn)實(shí)，努力成長(zhǎng)，好好活著，活著，活著。
心理書(shū)的讀后心得體會(huì)篇六
翻開(kāi)《城南舊事》的第一頁(yè)，一股清新、濃郁的古香就撲鼻而來(lái)，讓你身不由己的往下看。小英子以她那充滿童真的雙眼，描繪著一個(gè)溫馨、純凈的北京城，看遍了人世間的喜怒哀樂(lè)，展現(xiàn)了一個(gè)不一樣的成人世界。全書(shū)的五篇文章各具特色：開(kāi)篇之作《惠安館》，簡(jiǎn)潔，而又略帶憂愁;《我們看海去》講訴了20世紀(jì)，20年代的中國(guó)。軍閥混戰(zhàn)，民不聊生，窮人被迫走上犯罪的道路的社會(huì)隱憂。辛酸，歡樂(lè)，憂愁，融成了這篇七彩的文章?！短m姨娘》，表現(xiàn)了舊時(shí)代女性的悲慘命運(yùn)，與她們的傳統(tǒng)美德;《驢打滾兒》，不僅體現(xiàn)了舊時(shí)代女性的'悲慘命運(yùn)，也深入社會(huì)思索原因，觸動(dòng)了每個(gè)人的心靈，讓人深深地震撼，并給予人們警示;《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了》，這是《城南舊事》的最后一篇文章，小英子也結(jié)束了六年的小學(xué)生活，擔(dān)當(dāng)起了家庭的重任。文章描寫(xiě)了博大的父愛(ài)，全文真摯感人，打動(dòng)了無(wú)數(shù)讀者的心。
《城南舊事》是文壇果園里的一顆碩果。文中的瘋女人秀貞，井邊的小妞兒，當(dāng)小偷的老實(shí)哥哥，歪嘴笑的蘭姨娘，為生存進(jìn)城當(dāng)奶媽的宋媽每一個(gè)形象都刻畫(huà)地那么生動(dòng)，栩栩如生，引人入勝。每一個(gè)主角離去后，我都要哭上一場(chǎng)，似乎事情就發(fā)生在我的身邊一樣。
小英子多彩的童年，一直在我的腦海里，揮之不去。我感到童年是多么的美麗呀!
心理書(shū)的讀后心得體會(huì)篇七
這一天的午時(shí)，我讀完了這本《哈利波特與魔法石》，使我的知識(shí)更加充沛。
這個(gè)書(shū)講的是一歲的哈利波特失去父母后，神秘的出此刻姨父姨媽家的門(mén)前。哈利在姨父家飽受欺凌，度過(guò)十年極其痛苦的日子。姨父和姨媽好似兇神惡煞，他們那混世魔王兒子達(dá)力———一個(gè)肥胖嬌慣、欺負(fù)人的大塊頭，更是經(jīng)常對(duì)哈利拳腳相加。哈利的“房間”是位于樓梯口的一個(gè)又暗又小的儲(chǔ)物間。十年來(lái)，從沒(méi)有人為他過(guò)過(guò)生日?？墒窃谒粴q生日那天，一切都發(fā)生了變化，信使貓頭鷹送來(lái)了一封神秘的信：邀請(qǐng)哈利去霍格沃茨魔法學(xué)校上學(xué)。
書(shū)中的`哈利十分勇敢，與伏地魔周旋，既表現(xiàn)出了哈利不畏強(qiáng)敵，又襯出伏地魔的兇狠、無(wú)情、冷酷。伏地魔如此張狂，卻沒(méi)有人去阻止他，可是哈利做到了，我為他自豪。
對(duì)于哈利波特這種不畏的精神，我們有沒(méi)有做到呢我們有沒(méi)有對(duì)強(qiáng)大的人說(shuō)的話言聽(tīng)技從呢這值得我們深思。有一次，我當(dāng)值周班長(zhǎng)的時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)犯了錯(cuò)，但這個(gè)同學(xué)有班中算是小霸王，一般人都不敢惹他，他問(wèn)我有沒(méi)有記他，如果記了，把他的名字擦掉，我卻明確告訴他，不能擦。然后，我告訴教師這件事，教師就對(duì)我說(shuō)：“徐xx，做得好！”
自從這件事之后，我就更喜歡看《哈里波特》系列了。
心理書(shū)的讀后心得體會(huì)篇八
天慢慢暗了下來(lái)，夜幕像一條無(wú)比寬大的毯子，滿天的星星不停地眨著眼睛，望著這個(gè)神奇的世界，月亮姐姐將皎潔的月光灑向人間。
在這個(gè)寧?kù)o的夜晚里，我正專心致志地翻著《哈利波特》，剛看到有趣的部分時(shí)，媽媽就趕我上床睡覺(jué)了，可我興奮得怎么都睡不著，滿腦子全是哈利波特的故事。第二天的早晨，我醒了過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己居然身穿黑色燕尾服，鼻梁上還戴著一副眼鏡，我揉著眼睛站在鏡子前，哇！我居然變成大名鼎鼎的哈利波特，真是太神奇了！就在這時(shí)，家里的門(mén)鈴響了起來(lái)，我急忙去開(kāi)門(mén)，只看到一位高大魁梧、胡子濃密的大叔手里提著一只十分古老的皮箱，我仔細(xì)一看，這不就是海格嗎？他一言不發(fā)，把手中的皮箱遞給我后就消失在我的'眼前。我疑惑不解地看著皮箱，打開(kāi)卡口一看，發(fā)現(xiàn)里面有：一根魔杖、一把飛天掃帚、一件隱形衣，還有一只渾身雪白的貓頭鷹，在客廳里飛來(lái)飛去，為了試一下飛天掃帚，我把東西都收了起來(lái)，腳一蹬飛上了天空，貓頭鷹也尾隨其后，還不停地叫著，好像在說(shuō)：“等等我呀，小主人?！?BR> 我一直不停地飛啊飛啊，參觀了許多名勝古跡，突然，眼前出現(xiàn)了一大片荒蕪的大沙漠，一陣疾風(fēng)吹來(lái)，頓時(shí)飛沙走石，嗆得我直打噴嚏，路上還有許多人在祈求上天把沙漠變成綠洲，喊得聲音都啞了，見(jiàn)此我非常心疼，從皮箱中拿出魔杖，嘴里念著：“沙漠變成綠洲！”轉(zhuǎn)眼間，沙漠中聳立起棵棵綠樹(shù)，沙子一下子變成了一片草地。人們拿起鋤頭，開(kāi)始辛勤勞作，歡快地唱著歌，看到這個(gè)情景，我心滿意足地離開(kāi)了。
我飛啊飛啊，突然掃帚垂直掉了下來(lái)，眼看就要摔死了，這時(shí)，我的耳邊傳來(lái)媽媽的喊聲：“吳雨辰，快起床吃早飯了！”我睜開(kāi)眼睛，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀！
心理書(shū)的讀后心得體會(huì)篇九
即使你已經(jīng)有了自己的看法，但如果有十位朋友的看法和你相反，你就很難不動(dòng)搖。這種現(xiàn)象被稱為“韋奇定律”。它是由美國(guó)洛杉磯加州大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)家伊渥.韋奇提出的。
韋奇定律有以下觀點(diǎn)：
一、一個(gè)人能夠擁有自己的主見(jiàn)是一件極其重要的事情;。
二、確認(rèn)你的主見(jiàn)是正確的并且不是固執(zhí)的;。
三、未聽(tīng)之時(shí)不應(yīng)有成見(jiàn)，既聽(tīng)之后不可無(wú)主見(jiàn);。
四、不怕眾說(shuō)紛談，只怕莫衷一是。
不要讓閑話動(dòng)搖了你的信念。一旦確立了自己的目標(biāo)，就要一直走下去，如果自己覺(jué)得那就是自己想要的，就不要在乎別人的看法，努力達(dá)成自己的人生目標(biāo)。
2、巴納姆效應(yīng)。
認(rèn)識(shí)自己，心理學(xué)上叫自我知覺(jué)，是個(gè)人了解自己的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，人更容易受到來(lái)自外界信息的暗示，從而出現(xiàn)自我知覺(jué)的偏差。即所謂的“從眾”。
要避免巴納姆效應(yīng)，客觀真實(shí)地認(rèn)識(shí)自己，有以下幾種途徑：
第一，勇敢地面對(duì)自己。
學(xué)會(huì)正確看待自己的優(yōu)缺點(diǎn)，不掩耳盜鈴，也不自欺欺人，切莫以己之短比人之長(zhǎng)，或以己之長(zhǎng)比人之短。認(rèn)識(shí)了解自己，從容面對(duì)自己的一切。不要覺(jué)得自己有“缺陷”就要把“缺陷”用某種方式掩蓋起來(lái)，這樣的人后果只是自己騙了自己。
第二，培養(yǎng)一種收集信息的能力和敏銳的判斷力。
判斷力是一種在收集信息的基礎(chǔ)上進(jìn)行決策的能力，信息對(duì)于判斷的支持作用不容忽視，沒(méi)有收集相當(dāng)數(shù)量的信息，很難做出明智的決斷。沒(méi)有人天生就擁有明智和審慎的判斷力，所以需要我們主動(dòng)去培養(yǎng)自己這種能力。
第三，以人為鏡，通過(guò)與自己身邊的人在各方面的比較來(lái)認(rèn)識(shí)自己。
在比較的時(shí)候，對(duì)象的選擇至關(guān)重要。要根據(jù)自己的實(shí)際情況，選擇條件相當(dāng)?shù)娜藖?lái)進(jìn)行比較，找出自己在群體中的合適位置，這樣認(rèn)識(shí)自己，才會(huì)相對(duì)客觀。
第四，要善于總結(jié)。
通過(guò)對(duì)重大事件，特別是重大的成功和失敗認(rèn)識(shí)自己。重大事件中獲得的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)可以提供了解自己的個(gè)性、能力的信息，從中發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處和不足。越是在成功的巔峰和失敗的低谷，最容易暴露自己的真實(shí)性格。
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心理書(shū)的讀后心得體會(huì)篇十
《紅樓夢(mèng)》又名《石頭記》，這是我國(guó)四大名著之一，紅學(xué)一直以來(lái)被眾多學(xué)者學(xué)習(xí)和研究。整本書(shū)敘事視角的獨(dú)特，具有靈性的頑石，對(duì)整本書(shū)的藝術(shù)結(jié)構(gòu)都有著非常重要的作用，讀懂了這塊石頭，你就讀懂了曹雪芹。
這塊頑石是女?huà)z補(bǔ)天石時(shí)，剩下的一塊未用的石頭，是仙界的棄石，跟我們有很大的聯(lián)系。數(shù)字一直以來(lái)屬于都是神秘文化的一種象征，它也是神秘文化的基礎(chǔ)，作者對(duì)于女?huà)z無(wú)稽崖練成的石頭的描寫(xiě)中的數(shù)字也非常有深意，原文對(duì)女?huà)z煉出的那塊石頭的描寫(xiě)中數(shù)字非常有趣，“高經(jīng)十二丈”，“方經(jīng)二十四丈”，“頑石三萬(wàn)六千五百零一塊”，這是數(shù)字象征著時(shí)間和人生。“十二”可以象征為一天有是十二個(gè)時(shí)辰，十二生肖，一年有十二個(gè)月;“二十四”可以象征為一天二十四小時(shí)，一年二十四節(jié)氣;“三萬(wàn)六千五百零一”可以象征為我們的壽命，人的一生。至于多余的那個(gè)一，他可以象征我們每一個(gè)人，許多經(jīng)典名著都有很強(qiáng)的代入感，《莊子逍遙游》、《西游記》、《老人與?！返榷紩?huì)讓我們聯(lián)想到自己的`人生路途，好像是我們自己的人生體驗(yàn)。文學(xué)即人學(xué)，所有文學(xué)創(chuàng)作都是作者的人生經(jīng)歷和精神路途的自述。偉大的作品，無(wú)一例外都是他們個(gè)人的遭際而形成的靈感。所以讀《紅樓夢(mèng)》讓我們更加了解曹雪芹。
心理書(shū)的讀后心得體會(huì)篇十一
第一段：引言（100字）。
心理學(xué)作為一門(mén)重要的學(xué)科，對(duì)于理解人們的思維、情感和行為有著重要的作用。近年來(lái)，越來(lái)越多的人開(kāi)始關(guān)注心理健康，并選擇閱讀心理書(shū)籍，通過(guò)學(xué)習(xí)心理學(xué)知識(shí)來(lái)提高自我認(rèn)識(shí)和解決個(gè)人問(wèn)題。在我閱讀了幾本心理書(shū)后，我深刻體會(huì)到了心理學(xué)的重要性和閱讀心理書(shū)籍的好處，下面將分享我的讀后心得體會(huì)。
第二段：提高自我認(rèn)知（250字）。
讀心理書(shū)可以幫助我們提高自我認(rèn)知，了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。在讀《人性的弱點(diǎn)》這本書(shū)時(shí)，我意識(shí)到了自己在社交方面的不足，因?yàn)槲页３o(wú)法正確地表達(dá)自己的情感和需求。通過(guò)學(xué)習(xí)書(shū)中的交流技巧和人際關(guān)系原則，我學(xué)會(huì)了更好地與他人進(jìn)行溝通，更好地理解和表達(dá)自己的需求。這使我在工作和人際關(guān)系中取得了顯著的進(jìn)步。
第三段：解決個(gè)人問(wèn)題（250字）。
心理書(shū)籍也能夠幫助我們解決個(gè)人問(wèn)題。在我遇到焦慮和壓力時(shí)，我讀了本書(shū)叫《放下心理負(fù)擔(dān)》。通過(guò)學(xué)習(xí)書(shū)中的放松技巧和應(yīng)對(duì)壓力的方法，我學(xué)會(huì)了如何調(diào)整自己的心態(tài)，忘卻煩惱和壓力，將注意力集中在更重要的事情上。這讓我能夠更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，提高效率，同時(shí)保持心理健康。
第四段：增進(jìn)同理心（250字）。
讀心理書(shū)還可以增進(jìn)我們的同理心，幫助我們更好地理解他人的情感和需要。我讀了一本叫《情商》的書(shū)，書(shū)中介紹了如何發(fā)展和運(yùn)用情商來(lái)提高人際關(guān)系。通過(guò)學(xué)習(xí)其中的案例和技巧，我學(xué)會(huì)了站在他人的角度思考問(wèn)題，關(guān)注他人的感受和需求，并給予他人更多理解和支持。這不僅改善了我的人際關(guān)系，也使我成為一個(gè)更體貼和善解人意的人。
通過(guò)閱讀一系列心理書(shū)，我明白了心理學(xué)的重要性和對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的價(jià)值。心理書(shū)籍是一座寶藏，其中蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和智慧，可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，解決問(wèn)題，改善人際關(guān)系。然而，僅僅讀書(shū)是不夠的，我們還需要將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中。讀心理書(shū)只是一個(gè)開(kāi)始，我們需要通過(guò)實(shí)踐來(lái)不斷提升自己的心理素質(zhì)和修煉自己的心靈。我們還需要保持對(duì)各種心理書(shū)籍的熱情，并不斷擴(kuò)大閱讀的范圍，不斷學(xué)習(xí)和充實(shí)自己的心理素養(yǎng)，讓心理學(xué)的智慧成為我們生活和工作的指南。
總結(jié)：
心理書(shū)籍是一個(gè)寶貴的資源，可以幫助我們提高自我認(rèn)知、解決個(gè)人問(wèn)題和增進(jìn)同理心。通過(guò)讀心理書(shū)，我學(xué)到了許多有益的知識(shí)和技巧，提高了自身的心理素質(zhì)。然而，僅僅讀書(shū)是不夠的，我們需要將所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐，不斷提升自己的心理素養(yǎng)。讀心理書(shū)只是一個(gè)開(kāi)始，我們還需要保持持久的學(xué)習(xí)熱情和開(kāi)放的心態(tài)，不斷充實(shí)自己，并將所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際生活中，以改善自己的生活和他人的福祉。
心理書(shū)的讀后心得體會(huì)篇十二
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，讀書(shū)是一種重要的學(xué)習(xí)方式，通過(guò)閱讀不同類型的書(shū)籍，我們可以汲取知識(shí)、豐富自己的閱歷。而每當(dāng)讀完一本書(shū)后，我們往往會(huì)有一種心得體會(huì)，這是對(duì)書(shū)中內(nèi)容和作者思想的總結(jié)和思考。本文將從讀后書(shū)心得體會(huì)的重要性、讀后的感悟、培養(yǎng)批判思維和實(shí)踐感悟等方面進(jìn)行探討。
讀后書(shū)心得體會(huì)對(duì)于我們的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)有著重要的意義。首先，通過(guò)書(shū)后的感悟，我們可以更加深入地理解書(shū)中的觀點(diǎn)和主題。例如，當(dāng)讀完一本文學(xué)作品后，我們可以通過(guò)抒發(fā)自己的心得體會(huì)來(lái)深化對(duì)作品中情感與思想的理解。其次，讀后書(shū)心得體會(huì)也可以幫助我們拓展和重塑自己的思維方式。通過(guò)整理觀點(diǎn)和總結(jié)思考，我們可以不斷提高自己的批判性思維能力。最重要的是，讀后書(shū)心得體會(huì)還可以促使我們將書(shū)中的理論知識(shí)與實(shí)際生活相結(jié)合，使之成為我們的行動(dòng)指南。
第三段：讀后的感悟。
讀書(shū)不僅是為了積累知識(shí)，更是為了啟迪自己的內(nèi)心和思想。每當(dāng)讀完一本書(shū)時(shí)，我們常常會(huì)在書(shū)中找到共鳴和啟示。在我讀完《活著》這本小說(shuō)后，我深有感觸地意識(shí)到生命的寶貴和價(jià)值。作品中描述的主人公的堅(jiān)強(qiáng)和執(zhí)著讓我意識(shí)到無(wú)論生活遇到什么困難，我們都應(yīng)該以積極的心態(tài)堅(jiān)持下去。讀完這本書(shū)后，我更加珍惜生活中的每一天，并以此為動(dòng)力不斷努力。
第四段：培養(yǎng)批判思維。
讀后書(shū)心得體會(huì)的另一個(gè)重要作用是培養(yǎng)批判思維。通過(guò)思考和總結(jié)，我們可以深入分析書(shū)中的觀點(diǎn)，挑戰(zhàn)其中的假設(shè)，并對(duì)不同觀點(diǎn)提出自己的獨(dú)立見(jiàn)解。例如，當(dāng)我閱讀《1984》這本充滿諷刺意味的科幻小說(shuō)后，我對(duì)它所揭示出的當(dāng)權(quán)者操縱信息和控制民眾思想的危險(xiǎn)性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我開(kāi)始思考，如何保持獨(dú)立思考能力、避免被各種信息操縱。這樣的思考不僅拓展了自己的思維邊界，還使我更加敏銳地觀察社會(huì)中的現(xiàn)象。
第五段：實(shí)踐感悟。
讀后書(shū)心得體會(huì)并不僅僅停留在思考和總結(jié)上，更重要的是能夠?qū)⑺伎几吨T實(shí)踐。通過(guò)將書(shū)中的理論知識(shí)與實(shí)際生活相結(jié)合，我們可以發(fā)現(xiàn)書(shū)中的觀點(diǎn)和思想對(duì)我們的實(shí)際生活有著指導(dǎo)和幫助。例如，在我讀完《向死而生》這本哲學(xué)作品后，我在自己的工作中嘗試著去破除固有的思維模式，以更加積極的態(tài)度面對(duì)挑戰(zhàn)，改變?cè)械乃伎挤绞?。這種將書(shū)中思想付諸實(shí)踐的過(guò)程，讓我感受到改變和成長(zhǎng)的力量。
結(jié)尾段。
總結(jié)一句話，讀后書(shū)心得體會(huì)對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的作用，通過(guò)總結(jié)和思考書(shū)中內(nèi)容，我們可以更深入地理解書(shū)的主題和觀點(diǎn)，引發(fā)自己的獨(dú)立思考，通過(guò)實(shí)踐將書(shū)中理論應(yīng)用到實(shí)際生活中，喚醒自己的行動(dòng)力。讀書(shū)不僅是為了獲取知識(shí)，更是為了提高自己的認(rèn)知能力和思維能力。只有通過(guò)讀后書(shū)心得體會(huì)，我們才能更好地將書(shū)中的智慧運(yùn)用于實(shí)際生活中，取得更多的收獲。
心理書(shū)的讀后心得體會(huì)篇十三
如果你連自我都信任不了，就永遠(yuǎn)不會(huì)獲得成功。
——題記。
每個(gè)人的心靈都需要營(yíng)養(yǎng)，而知識(shí)就是心靈的營(yíng)養(yǎng)，《心靈雞湯》這本書(shū)中就蘊(yùn)含著許多的哲理和知識(shí)，讓我們陶冶情操，使我們能更有信心應(yīng)對(duì)這個(gè)世界，更讓我們變得堅(jiān)強(qiáng)、變得勇敢、變得更有愛(ài)心和智慧。其中《首先將你的心跳過(guò)去》，這篇文章更是倍受我的喜愛(ài)。
這故事是講一個(gè)成功的跳竿運(yùn)動(dòng)員，在初次練習(xí)時(shí)，因?yàn)樾闹泻ε?，膽怯，總是跳可是竿子。教練告訴他，要先將“心”跳過(guò)去，果然，當(dāng)這個(gè)跳竿運(yùn)動(dòng)員充滿信心一跳后，最終越過(guò)了欄桿。這個(gè)故事告訴我們：在一個(gè)沒(méi)有勇氣的人眼里，任何挫折都是不可戰(zhàn)勝的。如果你真的能夠勇往直前，將你的心跳過(guò)標(biāo)桿，你的身體就必須能跨過(guò)去。每當(dāng)遇到難題時(shí)，我們都要先從心里打敗它，認(rèn)定自我必勝無(wú)疑。僅有具備這種無(wú)比堅(jiān)定信心的人，才能越過(guò)人生的標(biāo)桿。
記得有一次，我在家做奧數(shù)的時(shí)候，突然看見(jiàn)一道十分長(zhǎng)的題目，關(guān)系十分復(fù)雜，我一下子就慌了神，沒(méi)有信心去關(guān)注了。但之后問(wèn)了輔導(dǎo)教師，卻發(fā)現(xiàn)這道題很多條件都是剩余的，這道題其實(shí)十分簡(jiǎn)單。
這就是我不相信自我的后果，很多人都是如此，只要前面擋著一個(gè)看似聲勢(shì)浩大的困難，就立刻喪失了信心，卻不明白這些困難其實(shí)只是紙老虎，一捅就破。
所以，我們必須要相信自我的本事，即使阻礙再大，你只要有打敗它的信心，有永不言敗的勇氣，就必須會(huì)取得成功。即使總是失敗，但只要永不放棄，相信自我必須會(huì)成功，也就必須能夠成功。
記住，只要心能跳過(guò)去，身體必須也能夠跳過(guò)去!
多么好的一本《心靈雞湯》啊，它教會(huì)我們有時(shí)也要學(xué)會(huì)放棄，以換取更大的成功;它教會(huì)我們山再高也有頂，困難再大也有限，而自我的力量卻是無(wú)窮的，所以只要想辦法，就必須能戰(zhàn)勝困難;它更教會(huì)我們昨日就像使用過(guò)的支票，明天則像還沒(méi)發(fā)行的債券，僅有今日是現(xiàn)金，能夠立刻使用。今日是我們擁有的財(cái)富，無(wú)度的揮霍和無(wú)端的浪費(fèi)，都是對(duì)生命的不恭。
《心靈雞湯》，不得不讀!
心理書(shū)的讀后心得體會(huì)篇十四
導(dǎo)言：閱讀能夠開(kāi)闊我們的眼界，開(kāi)啟我們的心靈，讓我們從書(shū)中獲取知識(shí)，汲取智慧，同時(shí)也給我們帶來(lái)了一些思考和體會(huì)。每一本書(shū)都是作者心靈的結(jié)晶，通過(guò)讀書(shū)我們不僅可以了解作者的思想，也可以借鑒他們的經(jīng)驗(yàn)和智慧，并作出適合自己的改變。
第一段：閱讀讓我勇敢去追求夢(mèng)想。
讀書(shū)使人充實(shí)，所以，我始終堅(jiān)信閱讀是通向成功的途徑。在讀書(shū)的過(guò)程中，我看到了許多偉大的人物，他們都是憑借著堅(jiān)定的夢(mèng)想和毅力為自己的目標(biāo)努力奮斗，并最終取得了成功。這讓我明白，只有敢于追求夢(mèng)想，展現(xiàn)自己的才華和能力，我們才能在生活中取得真正的成功。因此，我要勇敢地去追求自己的夢(mèng)想，并為之奮斗。
第二段：閱讀讓我敢于面對(duì)困難與挑戰(zhàn)。
在閱讀的過(guò)程中，我看到了許多主人公在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)不退縮，勇敢地迎接挑戰(zhàn)并最終克服了困難。這使我明白，困難和挑戰(zhàn)不可怕，只要我們勇敢面對(duì)并努力克服，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，迎接成功。因此，我要敢于面對(duì)生活中的各種困難和挑戰(zhàn)，不退縮，相信自己能夠戰(zhàn)勝一切困難。
第三段：閱讀讓我敢于表達(dá)自己的觀點(diǎn)。
在閱讀的過(guò)程中，我不僅能夠了解作者的觀點(diǎn)和思想，也能夠促使我更加清晰地認(rèn)識(shí)自己的觀點(diǎn)和思考。通過(guò)與書(shū)中的人物對(duì)話，我逐漸學(xué)會(huì)了表達(dá)自己的觀點(diǎn)和意見(jiàn)，不再害怕被他人的眼光所束縛。閱讀給予了我勇氣與智慧，使我敢于堅(jiān)守自己的信念，并為之付諸行動(dòng)。
第四段：閱讀讓我敢于迎接改變和接受新事物。
書(shū)籍可以拓寬我們的視野，改變我們的思維，使我們能夠更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和變革。通過(guò)閱讀，我認(rèn)識(shí)到只有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)新事物，才能更好地與時(shí)俱進(jìn)，找到屬于自己的位置。因此，我勇敢地迎接改變，并積極主動(dòng)地去接觸新事物，以使自己能夠不斷進(jìn)步和發(fā)展。
結(jié)尾：通過(guò)閱讀，我們拓寬了視野，積累了知識(shí)，培養(yǎng)了對(duì)生活的熱愛(ài)和向往。同時(shí)，閱讀也使我成為了一個(gè)更加勇敢、自信、有想法的人。因此，我堅(jiān)信只要敢于讀書(shū)，敢于思考，敢于行動(dòng)，我們一定能夠在追求夢(mèng)想的道路上取得成功，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，去閱讀，去思考，去實(shí)踐，只有敢于追求自己的夢(mèng)想，我們才能創(chuàng)造出屬于自己的奇跡！
心理書(shū)的讀后心得體會(huì)篇十五
《皮囊》一書(shū)，它的文字似乎是一直以來(lái)我所期待能在書(shū)里看到的那樣，沒(méi)有華麗的語(yǔ)言去刻意的裝飾什么，就像一個(gè)老朋友在娓娓說(shuō)道過(guò)往的事情。從整本書(shū)來(lái)看，作者緊緊圍繞自己周邊最熟悉、最親密的人展開(kāi)：倔強(qiáng)的殘疾父親、對(duì)生活勇敢而又無(wú)助的母親、自尊心強(qiáng)烈到殺死自己的天才文展、滿嘴“世界”和“理想”而遭受現(xiàn)實(shí)沉重打擊的厚樸、被小鎮(zhèn)古制舊俗扼殺生命的張美麗……一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮活的人物躍然紙上，透過(guò)作者的眼睛，仿佛讓人看到了泛著太陽(yáng)細(xì)碎光影的海面，嗅到了一陣陣帶著咸味的拂面海風(fēng)，更領(lǐng)閱到了特有的閩贛小鎮(zhèn)風(fēng)情，那里的人如同我們身邊熟知的每一個(gè)人，發(fā)生著我們都熟知的每一個(gè)故事。在這本書(shū)里，我看到了父親作為家庭支柱精神之光的中國(guó)式家族的情感命脈，看到了最底層人民面對(duì)現(xiàn)實(shí)用力強(qiáng)悍活著的尊嚴(yán)和自強(qiáng)，看到了面對(duì)生與死人性最初的一面，這是我覺(jué)得書(shū)中最親切、最溫暖、最打動(dòng)我的地方。
也許是因?yàn)樯谵r(nóng)村的緣故，這些相同的場(chǎng)景常常讓我不自覺(jué)地去聯(lián)系自己生活中的那些鮮活的形象。因此，拿起這本書(shū)，就像是在和一個(gè)老朋友對(duì)話，不光聽(tīng)他說(shuō)，我也常常陷入其中，去深思和回味作者講的那個(gè)年月我在何處、在做什么、身邊的人是誰(shuí)。讓我想起少年時(shí)的自己怕一生平凡，會(huì)在言語(yǔ)間故作高深，以此來(lái)掩蓋自己的淺??；讓我想起了剛到城市工作的自己，把物質(zhì)量化成成功的標(biāo)志，來(lái)掩蓋出身的卑微；可是這樣越生活越覺(jué)得焦慮，房子夠不夠住，孩子能不能上名校，生活就像進(jìn)入了一個(gè)螺旋，怎么也找不到快樂(lè)和幸福的出口，自己反而把自己逼成了自己討厭的樣子。可還是一晃就過(guò)了而立之年，在走過(guò)人生的三分之一時(shí)，我才漸漸明白生活追求的是一個(gè)過(guò)程，而不僅僅是為一個(gè)物質(zhì)的結(jié)果，不能為了一個(gè)絢爛的果子而忽視了生命成長(zhǎng)的美妙。對(duì)我來(lái)講，這種心態(tài)的轉(zhuǎn)變，讓我感到了努力工作的過(guò)程是美妙的，因?yàn)榈玫搅送碌男湃危慌惆榧胰说臅r(shí)光是美妙的，因?yàn)閰⑴c了孩子成長(zhǎng)的過(guò)程；讀本好書(shū)的享受是美妙的，因?yàn)榫竦玫搅素S富和提升；幫助別人的快樂(lè)是美妙的，因?yàn)楦杏X(jué)到了自己的力量。我發(fā)現(xiàn)只要讓這些美好的事情來(lái)占領(lǐng)我們的生活和時(shí)間，煩惱才會(huì)無(wú)孔而入，這樣的生活也才最有質(zhì)感，也許這就是我們嘴里常常說(shuō)的“充實(shí)”和“踏實(shí)”吧。就像《皮囊》中作者說(shuō)的那樣，“我們要怎么享受生活，而不是如何讓虛妄的夢(mèng)想膨脹自己”，“既然人生真是個(gè)旅途，就要學(xué)會(huì)看風(fēng)景的心情和能力”。
做一個(gè)思想純粹的人。思想純粹的人最本真，做一個(gè)思想純粹的人就要多讀書(shū)、多讀經(jīng)典，要“讀那些有閃光思想和高尚語(yǔ)言的書(shū)，讀那些經(jīng)過(guò)時(shí)代淘汰而巍然獨(dú)存下來(lái)的書(shū)”，讓書(shū)中的精華來(lái)洗滌我們心靈上的污垢，激活感性，啟發(fā)知性，錘煉理性，提升境界，升華人生。我最喜歡經(jīng)典理論著作，因?yàn)樗麄兯N(yùn)含著的強(qiáng)大思想力量和豐厚的精神動(dòng)能，常常能夠起到燭照精神殿堂的奇妙作用。讀那些()雖歷經(jīng)千載仍然熠熠生輝的不朽之作，讓我們了解他們的思想、人格與精神，在閱讀與思考的過(guò)程中陶冶情操，升華境界，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)思考與感悟中鑄就闊達(dá)與仁愛(ài)之心，在寂寞中壘筑靈魂之塔，在困境中做到毅力堅(jiān)韌，挫折前精神樂(lè)觀，讓自己的情感從心泉涌出，樸實(shí)、自然、熨貼，如在瓦屋下飲一壺高粱釀造的老酒。
做一個(gè)情操高尚的人。道德是人們共同生活及行為的準(zhǔn)則與規(guī)范，是社會(huì)正面的價(jià)值取向，也是我們現(xiàn)在所說(shuō)的正能量。從品性方面去理解，道德包括仁、義、理、智、信等方面?！洞髮W(xué)》說(shuō)“修身以明德，立德以明志”，孟子說(shuō)“人人皆可以為堯舜”都說(shuō)明了做一個(gè)有道德的`人并非高不可攀的，只要我們學(xué)會(huì)心中有他人，學(xué)會(huì)以小善積大善，學(xué)會(huì)吃虧不貪便宜，學(xué)會(huì)尊重他人，學(xué)會(huì)自我反省，學(xué)會(huì)感恩回報(bào)，我們就可以成為一個(gè)有道德的人。人類最幸福的事，莫過(guò)于內(nèi)心的寧?kù)o和靈魂的安詳，所以保持樂(lè)觀的心態(tài)，擁有一顆感恩的心，追求情操的高尚，對(duì)自己對(duì)他人都很重要。
做一個(gè)擔(dān)當(dāng)有為的人。在《皮囊》一書(shū)中，我看到了父親作為家庭支柱對(duì)家的擔(dān)當(dāng)，看到了母親為了完成父親遺愿對(duì)子女的擔(dān)當(dāng)，看到了作者立志求學(xué)改變家族命運(yùn)的擔(dān)當(dāng)。這是我們中國(guó)底層人民最勤勞、最堅(jiān)毅、最樸實(shí)的原動(dòng)力，是值得人們敬重的。人不能沒(méi)有擔(dān)當(dāng)，扛著它，就是扛起自己生命的信念，只有那些能夠勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的人，才有可能被賦予更多的使命，才有資格獲得尊重與尊嚴(yán)。承擔(dān)責(zé)是對(duì)一個(gè)人價(jià)值的衡量。當(dāng)一個(gè)人能夠?qū)ψ约贺?fù)責(zé)時(shí)，他就具備了獨(dú)立的人格和行為能力；當(dāng)一個(gè)人能夠?qū)λ素?fù)責(zé)時(shí)，他就具備了價(jià)值?？梢钥吹?，書(shū)中的人物，他們?cè)谑聵I(yè)、家庭、生活中遇到不如意時(shí)，都能擔(dān)當(dāng)起自己所應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)哪欠葚?zé)任，不悲觀、不麻木、不逃避、不褻瀆親人朋友對(duì)他的信任與希望。親人朋友也愿與之共患難，親他、敬他、愛(ài)他。這種擔(dān)當(dāng)，使人格更為高尚，生活更加精彩，人生過(guò)得最為充實(shí)豐盈。
《皮囊》一書(shū)讓我感悟，其實(shí)過(guò)什么樣的生活并不那么重要，靈魂的清澈和滿足才是最重要的，就像這本書(shū)的推薦語(yǔ)里說(shuō)的那樣，“人生或許就是一具皮囊打包攜帶著一顆心的羈旅。心醒著的時(shí)候，就把皮囊從內(nèi)部照亮。”
心理書(shū)的讀后心得體會(huì)篇十六
閱讀是一種讓人們受益終身的活動(dòng)。通過(guò)閱讀，我們可以從書(shū)中汲取智慧，拓寬眼界，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。然而，閱讀之后的心得體會(huì)，才是讓人們真正受益的部分。我曾經(jīng)讀過(guò)一本關(guān)于探險(xiǎn)故事的書(shū)籍，不僅劇情緊湊，引人入勝，而且令我受益匪淺。在閱讀后的心得體會(huì)中，我深刻地領(lǐng)悟到了人生的意義、勇敢面對(duì)困難的重要性以及力求進(jìn)取的動(dòng)力。
首先，通過(guò)這本書(shū)籍，我明白了人生的意義是要勇敢地去探尋。主人公經(jīng)歷了一次次驚險(xiǎn)的探險(xiǎn)之旅，這其中既有殘酷的大自然，也有人際關(guān)系的錯(cuò)綜復(fù)雜。然而，主人公從未停止過(guò)對(duì)未知事物的探索，也沒(méi)有被困境所打倒，始終相信自己能通過(guò)探險(xiǎn)獲得滿足和成長(zhǎng)。這讓我深深地感受到，人生就如同探險(xiǎn)一般，只有在堅(jiān)持和勇敢面對(duì)不確定的風(fēng)險(xiǎn)中，我們才能真正領(lǐng)悟生命的真諦，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
其次，閱讀這本書(shū)籍讓我明白了勇敢面對(duì)困難的重要性。在書(shū)中，主人公不斷面對(duì)各種困難和危險(xiǎn)，但他從不退縮，總是堅(jiān)定地面對(duì)挑戰(zhàn)。無(wú)論是荒原上的迷途，還是暴風(fēng)雪中的絕境，主人公總是保持著樂(lè)觀和勇敢。這給了我巨大的啟示，生活中我們總會(huì)遇到無(wú)數(shù)的困難和挑戰(zhàn)，但關(guān)鍵是我們要敢于面對(duì)它們，勇往直前。只有不畏艱險(xiǎn)，積極秉持樂(lè)觀的心態(tài)，我們才能戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。
最后，通過(guò)這本書(shū)籍，我意識(shí)到了力求進(jìn)取的動(dòng)力的重要性。主人公通過(guò)不斷的挑戰(zhàn)和自我突破，最終達(dá)到了他的目標(biāo)。他始終相信自己可以超越極限，不斷完善自我，這也使他變得越來(lái)越強(qiáng)大。這個(gè)過(guò)程讓我明白了要有不斷進(jìn)取的動(dòng)力，只有持續(xù)的學(xué)習(xí)和進(jìn)步，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的理想和抱負(fù)。每個(gè)人都應(yīng)該明白，我們能力的提高和成長(zhǎng)是沒(méi)有極限的，只要堅(jiān)持不懈，才能成就無(wú)限可能。
總之，通過(guò)這本書(shū)籍的閱讀，讓我從中獲得了許多寶貴的體驗(yàn)和智慧。我明白了人生的意義是要勇敢地去探尋，勇敢面對(duì)困難的重要性以及力求進(jìn)取的動(dòng)力。這些心得體會(huì)不僅令我對(duì)自己的人生有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也使我在面對(duì)真實(shí)的生活挑戰(zhàn)時(shí)更加勇敢和堅(jiān)定。閱讀不僅只是為了獲得知識(shí)，更是為了讓我們真正明白人生的真諦，并運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)生活中。希望每個(gè)人都能通過(guò)閱讀，不斷汲取智慧，獲得自己的心得體會(huì)，并將其付諸實(shí)踐，不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。
心理書(shū)的讀后心得體會(huì)篇十七
關(guān)于如何教養(yǎng)孩子，對(duì)父母來(lái)說(shuō)是項(xiàng)考驗(yàn)，尤其是此刻的社會(huì)，子女人數(shù)不多，所以有些父母對(duì)孩子百般寵愛(ài)，做錯(cuò)事舍不得責(zé)備，任他膽大妄為，最後想管也管不了，萬(wàn)一孩子真的犯了什麼滔天大罪，想後悔都來(lái)不及了，其實(shí)背後真正的罪魁禍?zhǔn)拙褪歉改?。為何?huì)有那麼多惹事生非的不良少年，父母管教不當(dāng)是主因。此刻要靠棍子來(lái)教養(yǎng)孩子是沒(méi)有什麼成效的，「水能載舟，亦能覆舟。」孩子做錯(cuò)事時(shí)，機(jī)會(huì)教育是很重要的，所以如何管教孩子就看父母的智慧了?！钢肛?zé)中長(zhǎng)大的孩子，將來(lái)容易怨天尤人，敵意中長(zhǎng)大的孩子，將來(lái)容易好斗逞勇…?！惯@是「你給孩子什麼樣的環(huán)境」這篇文章中的資料，所以我們明白孩子的生長(zhǎng)環(huán)境是很重要的，這可能會(huì)影響他未來(lái)的人格、品行…等。這也就是為什麼孟母三遷的最主要原因了。環(huán)境固然重要，但父母也要做好榜樣，凡事以身作則才對(duì)。
《成長(zhǎng)心靈雞湯》是永不言敗的100個(gè)勵(lì)志故事，而要對(duì)自我的選擇負(fù)責(zé)是其中的17個(gè)永不言敗的勵(lì)志故事。
“要對(duì)自我的選擇負(fù)責(zé)”告訴我們：如果你自我選擇了一條道路，你要進(jìn)取的去做，這是對(duì)自我的選擇負(fù)責(zé)，如果你覺(jué)得太苦太累就想辭去這份工作，這是對(duì)自我的行為不負(fù)責(zé)。
認(rèn)錯(cuò)也是對(duì)自我的選擇負(fù)責(zé)，因?yàn)樽鲥e(cuò)了要敢于承認(rèn)也是一種美麗的選擇。學(xué)會(huì)對(duì)自我的行為負(fù)責(zé)是我們一生中必學(xué)的。
心理書(shū)的讀后心得體會(huì)篇十八
讀書(shū)是一種難以言表的感悟和體驗(yàn)，每一本書(shū)都會(huì)給我們帶來(lái)不同的啟迪和心得體會(huì)。而“讀后敢”這個(gè)主題，則更是讓我深感其價(jià)值所在。通過(guò)閱讀，我不僅學(xué)會(huì)了勇于面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，還懂得了一種擔(dān)當(dāng)?shù)木?，這樣的心得體會(huì)讀后更加敢去面對(duì)生活的艱難。
首先，書(shū)籍讓我學(xué)會(huì)了勇于面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。在生活中，很多人都會(huì)遇到各種困難和挑戰(zhàn)，讓人感到疲憊和無(wú)力。而通過(guò)讀書(shū)，我們可以看到許多主人公在遭遇挫折和逆境時(shí)，能夠勇敢地面對(duì)并戰(zhàn)勝困難。比如《紅樓夢(mèng)》中的賈寶玉，在面對(duì)家族的種種紛爭(zhēng)和世俗之道時(shí)，他始終保持著自由和超脫的意志。在讀到這樣的故事后，我深深地被他的勇氣和毅力所感動(dòng)，內(nèi)心也漸漸充滿了對(duì)于面對(duì)困難的勇敢。
其次，閱讀還讓我擁有了一種擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛?dān)當(dāng)，意味著承擔(dān)起自己的責(zé)任，并為之努力付出一切努力。而通過(guò)擔(dān)當(dāng)，我們才能夠真正地面對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)和困難。閱讀了《西游記》，我認(rèn)識(shí)到了唐僧師徒四人一路走來(lái)的困苦和艱辛，但他們卻沒(méi)有因此氣餒或退縮。相反，他們始終堅(jiān)持著對(duì)于取經(jīng)任務(wù)的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任感，并且克服了一個(gè)又一個(gè)的困難，最終成功地完成了取經(jīng)任務(wù)。這樣的故事深深地激勵(lì)著我，讓我明白了只有通過(guò)擔(dān)當(dāng)，我們才能戰(zhàn)勝一切困難。
而再者，讀書(shū)也教會(huì)了我敢于面對(duì)失敗和錯(cuò)誤。每個(gè)人都有可能會(huì)失敗，也會(huì)犯錯(cuò)誤，關(guān)鍵在于我們能否正視它們并勇敢地去迎接。閱讀《三國(guó)演義》，我看到了劉備歷經(jīng)了無(wú)數(shù)次失敗，但他并沒(méi)有因此而氣餒或放棄，而是更加勇敢地去面對(duì)并爭(zhēng)取自己的機(jī)會(huì)。他用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴我，只有當(dāng)我們敢于面對(duì)失敗和錯(cuò)誤時(shí)，才能在這個(gè)復(fù)雜的世界中更上一層樓。
最后，通過(guò)讀后敢，我還意識(shí)到人生并非完美，每個(gè)人都會(huì)有不同的問(wèn)題和困擾。而正是因?yàn)橛辛诉@些問(wèn)題和困擾，我們才會(huì)更加感知并珍惜生命的美好和幸福。閱讀《紅與黑》，我看到了朱利安這個(gè)主人公在追求幸福的過(guò)程中，不斷地遭受各種的挫折和打擊。但正是這些挫折和打擊，讓他更加堅(jiān)定地走向自己追求的幸福，最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。通過(guò)這樣的閱讀體驗(yàn)，我認(rèn)為每個(gè)人的人生都有自己的曲折和辛酸，但正是這些經(jīng)歷，使我們更加明白并敢于去追求屬于自己的幸福。
總之，讀書(shū)能夠讓我們擁有一種看待世界和面對(duì)生活的勇氣，給予我們正面面對(duì)挑戰(zhàn)和困難的能力。通過(guò)閱讀，我不僅學(xué)會(huì)了勇于面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，還懂得了一種擔(dān)當(dāng)?shù)木?，敢于面?duì)失敗和錯(cuò)誤，并且明白人生并非完美。讀后敢，讓我更自信、更勇敢地面對(duì)未來(lái)的生活。每一次讀書(shū)，都為我打開(kāi)了一扇看到世界和面對(duì)生活的大門(mén)，讓我愿意勇敢地去追求屬于自己的幸福。而這樣的心得體會(huì)也激勵(lì)著我勇敢地面對(duì)未來(lái)的人生，敢于迎接挑戰(zhàn)和困難，不斷地超越自我，成為更好的自己。
心理書(shū)的讀后心得體會(huì)篇十九
《長(zhǎng)腿叔叔》這本書(shū)講了一個(gè)小女孩名字叫喬若莎，她從小就很貧窮，她的父親和母親在她很小就已經(jīng)去世了，喬若莎很小就住在孤兒里，在她14歲的時(shí)候就把孤兒院里的課程讀完了。李皮太太決定讓喬若莎上大學(xué)，然后喬若莎得到了長(zhǎng)腿叔叔和李皮太太的資助學(xué)費(fèi)上了大學(xué)。喬若莎到了大學(xué)十分高興，她每周都十分認(rèn)真的給長(zhǎng)腿叔叔寫(xiě)信，但從來(lái)都不要求長(zhǎng)腿叔叔給她回信，雖然很失望可是在大學(xué)她還認(rèn)識(shí)了很多朋友。
喬若莎一向想見(jiàn)到長(zhǎng)腿叔叔，最終有機(jī)會(huì)能夠見(jiàn)到長(zhǎng)腿叔叔了，她寫(xiě)了一份情書(shū)去見(jiàn)長(zhǎng)腿叔叔，并且他們還互送了禮物，然后他們他們相愛(ài)了。
我最喜歡書(shū)中的長(zhǎng)腿叔叔——杰夫少爺。他是一個(gè)助人為樂(lè)的人，他幫忙茱蒂上大學(xué)，幫忙茱蒂身邊的貧困家庭。茱蒂是一個(gè)愛(ài)寫(xiě)作的女孩，她最終寫(xiě)的小說(shuō)出版了，掙了一千美元。我喜歡那里面的人物，茱蒂雖然在約翰。格里爾孤兒院長(zhǎng)大，但她成長(zhǎng)為一個(gè)很有才華、懂事、乖巧的好女孩，她很出色，很優(yōu)秀。我要向茱蒂學(xué)習(xí)，向長(zhǎng)腿叔叔學(xué)習(xí)。
心理書(shū)的讀后心得體會(huì)篇二十
第一次見(jiàn)龔老師是前年隨文友去白河采風(fēng)，龔老師很親切，和我聊了很多，說(shuō)有機(jī)會(huì)就把他的《傾聽(tīng)鄉(xiāng)音》送我，于是，就盼著。今年十月份去嵩縣玩，終于拿到了龔老師的《傾聽(tīng)心音》。
很好的太陽(yáng)，找一僻靜地方讀《傾聽(tīng)心音》，那篇《厚禮》看得我熱淚直流，義憤填膺。世界上還有如此無(wú)恥的丈夫，窩囊、齷齪、毒如蛇蝎，想盡一切辦法折磨自己的妻子?？蓱z的女人實(shí)在忍受不了，決定和蛇蝎丈夫離婚。女人為了村委一紙介紹信，給村支書(shū)下跪不少于五十次，好話說(shuō)了幾大車(chē)，缺心少肺的村支書(shū)就是不給開(kāi)。女人又去求村長(zhǎng)，村長(zhǎng)竟天才般說(shuō)：“你先給你男人找個(gè)媳婦，我再給你開(kāi)離婚介紹信?！迸颖婚_(kāi)不出來(lái)的一紙村委介紹信逼到絕路，若不是遇到了龔老師這樣的好人，也許真的就沒(méi)命了。龔老師為了這個(gè)女人，忍受了很多求人的熬煎。最終幫這個(gè)女人走出了火海。《厚禮》涉及到現(xiàn)實(shí)中存在的家庭暴力問(wèn)題，也涉及到生活的方方面面、人情冷暖，也從一定程度上提醒了我們這些普通人其實(shí)都生活在幸福之中?！秹Α?，看似荒唐、夸張，但生活在農(nóng)村底層的我，深深知道，生活中有許多墻的影子。在農(nóng)村，家族觀念強(qiáng)，以強(qiáng)凌弱的現(xiàn)象比比皆是。《守望》，讓我們看到了底層人的可憐和掙扎?，F(xiàn)今社會(huì)，想為百姓辦件好事，又是多么艱難。只有死了，才引起重視，才盼來(lái)了一直等待的人?！妒赝穼?duì)當(dāng)今社會(huì)，真是一個(gè)極大的諷刺。扭曲的親情，被《父子恨》演繹的淋漓盡致?！赌緲颉纷屓诉駠u不已。
《傾聽(tīng)鄉(xiāng)音》舍不得一下子看完，總想一篇一篇慢慢品味，但卻是一拿起就放不下。
龔老師是一個(gè)重情的人，艱苦的生活，練就了龔老師堅(jiān)強(qiáng)高尚的人格?！冻蕴O(píng)果的記憶》里面那句“兒子把蘋(píng)果啃一半就扔到煙灰缸里，我趕快把蘋(píng)果撿出來(lái)洗洗吃掉?！比舨皇墙?jīng)歷了饑餓之苦，誰(shuí)還會(huì)在意別人丟掉的半個(gè)蘋(píng)果。這句話深深打動(dòng)了我的心。節(jié)儉，從不是啥丟臉的事情，浪費(fèi)才會(huì)被人瞧不起。
我給年長(zhǎng)的同事講龔老師寫(xiě)的《懷念我的紙和筆》，同事說(shuō)：“人家寫(xiě)的可都是實(shí)事啊，我們那時(shí)還真撿過(guò)別人丟棄的廢紙，也真去別人的墳上拿過(guò)壓墳頭的白紙呢。”同事從我手里拿過(guò)《傾聽(tīng)鄉(xiāng)音》認(rèn)真讀起來(lái)，邊讀邊說(shuō)“書(shū)里寫(xiě)的好多事，我們都經(jīng)歷過(guò)，這書(shū)看著真美?！薄缎呃⒔K生的謊言》，讓我讀得淚流滿面，這篇讓龔老師愧疚不已的文字，酸了多少讀者的心。我們從中悟道，善待老人，盡可能不給自己的人生留遺憾?！赌赣H的回憶》《刺痛的記憶》《姐姐和三月一塊走失》，母親、妻子、姐姐，作為龔老師生命里最重要的三位女性。正是她們對(duì)龔老師無(wú)私偉大的'愛(ài)，讓龔老師熱淚盈眶，把她們放在心里最重要的位置。我把《背礦石》《打逛礦石》《碾礦石》都認(rèn)認(rèn)真真看了兩遍，因?yàn)檫@些事情離我的生活很遠(yuǎn)。今天讀龔老師的文章，讓我進(jìn)一步理解了礦工的艱辛和不易。也看到了龔老師之所以有今天的成就，這些生活中的磨難是起到了相當(dāng)大的作用?！堆?，染紅我兒時(shí)的記憶》，現(xiàn)在的孩子，誰(shuí)還把一元兩元放在眼里，可龔老師當(dāng)時(shí)為了每一禮拜五角錢(qián)的生活費(fèi)，要到離家二十多里的山里砍柴，更要命的是，砍柴回來(lái)，掛在樹(shù)枝上的午飯——紅薯面窩窩，也被烏鴉給吃了。真的可以體諒到作者當(dāng)時(shí)的無(wú)奈和沮喪。要不是餓的很，作者咋能去吃那生澀的青柿子，作者挑著柴，鞋爛了，赤著腳，在河灘路上走出一條滴血之路。讀著這樣的文字，我們除了心靈的震撼，還會(huì)更珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
我不太懂詩(shī)，但龔老師的詩(shī)讓我愛(ài)讀。感覺(jué)每一首詩(shī)都是龔老師的心聲，都是龔老師精神抖擻地站在土地上，飽含激情的吶喊。
讀完龔老師的《傾聽(tīng)心音》，簡(jiǎn)單了解了龔老師歷盡苦難的大半輩子。雖說(shuō)“苦難是人生的財(cái)富”。但這筆財(cái)富沒(méi)有一個(gè)人想要。龔老師經(jīng)歷了那么多苦難，應(yīng)該是上帝在考驗(yàn)他，上帝給了龔老師苦難的同時(shí)也讓龔老師盡享親情之美，苦難也成就了龔老師，讓他在文學(xué)和生活中實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)夢(mèng)想。
心理書(shū)的讀后心得體會(huì)篇二十一
我游蕩在偌大的書(shū)店之中，隨意挑了幾本書(shū)拿著。走到了一個(gè)位子坐下，我拿起了手中的《白雪公主》，一口氣看完了它。心中感慨萬(wàn)千。
讀了這本書(shū)之后，我覺(jué)得王后也是挺可憐的。為了保住自己認(rèn)為是“世界上最美麗”的那種容顏，去和白雪公主競(jìng)爭(zhēng)，一次又一次的想置他于死地，不僅用上了絲帶、梳子。更用上了毒蘋(píng)果?？墒怯腥司拖胝f(shuō)：為什么?白雪公主并沒(méi)有對(duì)你有惡意啊?他只是想在城堡里安靜的生活，為什么你就偏偏要去恨他，去傷害她呢?可能是嫉妒心的作用吧，讓王后做了許多錯(cuò)事。而我想對(duì)白雪公主說(shuō)：你太善良了，而正是因?yàn)檫@種善良才讓王后鉆了空子。我還想對(duì)七個(gè)小矮人說(shuō)：謝謝你們，正是因?yàn)橛心銈冞@些好人，白雪公主才能一而再，再而三的逃脫王后的魔掌。
這本書(shū)告訴了我們，人，不僅要外表美，更要心靈美。不能妒忌別人，更不能因妒生恨，從而產(chǎn)生傷害別人的念頭。要用平和的心態(tài)對(duì)待別人，重視來(lái)之不易的緣分。我相信，一個(gè)人只要擁有一顆真誠(chéng)善良的心，就一定會(huì)有好報(bào)，上帝也就一定會(huì)將好運(yùn)轉(zhuǎn)交給你。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們不僅僅要做白雪公主那樣外表，心靈都美的人。更要做想七個(gè)小矮人那樣，無(wú)私幫助別人的人。
心理書(shū)的讀后心得體會(huì)篇二十二
讀書(shū)是一種美好的享受，它不僅能滿足我們對(duì)知識(shí)的渴望，還能開(kāi)拓我們的思維，培養(yǎng)我們的品格。無(wú)論讀的是文學(xué)作品、歷史書(shū)籍還是科學(xué)論文，每一本書(shū)都給我留下了深刻的印象和重要的啟示。在讀后的過(guò)程中，我逐漸發(fā)現(xiàn)，讀書(shū)并非止于收獲知識(shí)，更應(yīng)放眼于提升人生感悟和思維能力。
第二段：提升人生感悟。
讀書(shū)是一種心靈的旅行，它讓我有機(jī)會(huì)跨越時(shí)空和地理的限制，與文學(xué)巨匠為伍，品味生活的千姿百態(tài)。當(dāng)我讀完《紅樓夢(mèng)》時(shí)，我被賈寶玉憂郁的性格所吸引，同時(shí)也被賈府的世態(tài)炎涼所觸動(dòng)。通過(guò)與書(shū)中人物的共鳴，我不僅理解了人性的復(fù)雜和世事的無(wú)常，更學(xué)會(huì)了珍惜眼前的幸福。讀書(shū)讓我有機(jī)會(huì)站在不同的角度看待世界，它拓展了我的視野，提升了我的人生感悟。
第三段：培養(yǎng)思維能力。
讀書(shū)不僅是思維的養(yǎng)料，更是思維能力的鍛煉場(chǎng)所。當(dāng)我閱讀科學(xué)類書(shū)籍時(shí)，我需要全神貫注地思考和理解作者的觀點(diǎn)和理論。例如，在讀完《黑客與畫(huà)家》后，我對(duì)技術(shù)創(chuàng)新有了更深入的理解。書(shū)中描述了那些在技術(shù)領(lǐng)域創(chuàng)造奇跡的黑客們，以及他們面臨的困境和超越自我的努力。通過(guò)對(duì)這些故事的思考，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考和運(yùn)用邏輯推理，這無(wú)疑是我思維能力的一次鍛煉。
閱讀后的心得體會(huì)對(duì)于人生的其他領(lǐng)域也有著重要的影響。當(dāng)我在學(xué)習(xí)時(shí)，我將讀書(shū)所獲得的心得體會(huì)運(yùn)用到學(xué)科知識(shí)中，提高了我對(duì)知識(shí)的理解能力，并且通過(guò)閱讀擴(kuò)展了自己的知識(shí)面。當(dāng)我在工作中遇到困難時(shí)，我通過(guò)讀書(shū)所獲得的心得體會(huì)找到了解決問(wèn)題的方法和策略。無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，閱讀后的心得體會(huì)都是我成就成功的重要一環(huán)。
第五段：結(jié)尾。
總的來(lái)說(shuō)，讀后的心得體會(huì)對(duì)于提升個(gè)人的品格和素養(yǎng)有著積極的影響。在如今這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，人們所需要的不僅僅是大量的知識(shí)，更需要有獨(dú)立思考、批判思維和創(chuàng)新能力。讀后的心得體會(huì)讓我更加善于思考，更加睿智地面對(duì)生活。無(wú)論是在個(gè)人成長(zhǎng)還是職業(yè)發(fā)展上，讀后的心得體會(huì)都是一種寶貴的財(cái)富。所以，讓我們把閱讀變成一種習(xí)慣，讓讀后的心得體會(huì)成為我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證。