通過總結心得體會，我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點與不足，為進一步提升打下基礎。寫心得體會時，我們應該注重感情的表達，讓讀者能夠感受到我們的真實與深刻。以下是一些關于心得體會的典型案例，希望能夠給大家提供一些思路和借鑒。
關愛眼睛心得體會總結篇一
眼睛是人類視覺的窗戶，也是我們與外界溝通的重要方式之一。隨著現(xiàn)代人生活節(jié)奏的加快和科技的發(fā)展，我們的眼睛也面臨著越來越多的挑戰(zhàn)和壓力。為了保護眼睛健康，我們需要關注眼睛健康，并采取適當?shù)拇胧﹣碜龊醚鄄孔o理。本文將分享一些關愛眼睛的心得體會，以幫助更多人保持良好的視覺健康。
第一段：認識眼睛的重要性。
眼睛是人體中最重要的感官器官之一，它們不僅能讓我們看到美麗的世界，還能傳遞情感和信息。因此，保護眼睛健康對于我們的生活至關重要。首先，我們需要保持良好的生活習慣，例如規(guī)律的作息時間和充足的睡眠，以避免眼睛疲勞和視覺問題。其次，我們應該避免長時間盯著電子屏幕，因為電子設備輻射和藍光可能會對視力健康產生負面影響。從這些角度出發(fā)，我明白了關愛眼睛的重要性，開始注重眼部護理。
第二段：正確使用護眼產品。
護眼產品可以有效減少眼睛疲勞和改善視力。在我研究的過程中，我了解到一些常見的護眼產品，例如護眼貼和護眼液。護眼貼是一種貼在眼睛周圍的產品，可以通過溫熱地放松眼部肌肉來緩解疲勞。而護眼液則是一種眼藥水，可以有效潤濕和滋養(yǎng)眼球表面，減少干澀和不適感。我在日常生活中嘗試了這些護眼產品，發(fā)現(xiàn)它們確實對改善眼睛健康和緩解疲勞有很大幫助。
第三段：注意眼睛保濕。
保持眼睛濕潤對于眼睛的健康來說同樣重要。干眼癥是一種常見的眼部疾病，它會導致眼球干燥、疼痛和視覺模糊等癥狀。為了避免干眼癥的發(fā)生，我開始注意每天保持足夠的飲水量，并使用眼藥水保持眼球濕潤。此外，盡量避免在干燥的環(huán)境下待得太久，如空調房或干燥的天氣中，可以通過使用加濕器來增加空氣濕度。這些方法有效地改善了我的眼睛濕潤程度，使我遠離了干眼癥的困擾。
第四段：定期眼部保健檢查。
眼健康要求我們定期進行眼部檢查，以及時發(fā)現(xiàn)和治療眼部問題。盡管我很少出現(xiàn)眼部不適的癥狀，但我意識到定期眼部檢查的重要性。在每年一次的眼科檢查中，醫(yī)生會檢查我的視力、眼壓和眼部結構。這種檢查不僅可以發(fā)現(xiàn)一些常見的眼部問題，如青光眼和白內障，還可以及早發(fā)現(xiàn)潛在的眼部疾病。通過定期的眼部保健檢查，我能夠確保我的眼睛始終處于良好的狀態(tài)。
第五段：培養(yǎng)良好的生活習慣。
最后，良好的生活習慣對眼睛的健康至關重要。除了遵循前面提到的規(guī)律作息時間和充足睡眠外，合理飲食也非常重要。維生素A、C和E等抗氧化劑對眼睛健康有益，而均衡的飲食可以幫助我們獲得這些必要的營養(yǎng)物質。此外，適度的體育鍛煉也可以改善眼部循環(huán)和促進眼球的健康。通過培養(yǎng)良好的生活習慣，我能夠全面關愛我的眼睛健康。
總結：
關愛眼睛從改變生活方式開始，養(yǎng)成良好的生活習慣和飲食習慣是維護眼睛健康的重要一環(huán)。同時，正確使用護眼產品，保持眼球濕潤，定期眼部檢查也不能忽視。通過這些關愛眼睛的方法，我能夠減少眼部不適和視力問題的發(fā)生。我希望通過分享這些心得體會，能夠幫助更多人關注眼睛健康，保持良好的視覺狀態(tài)。
關愛眼睛心得體會總結篇二
近年來，法治關愛教育在我國教育系統(tǒng)中得到了廣泛的關注和推廣，以培養(yǎng)學生的法治意識，增強他們的責任感和公民意識。我有幸參加了一次法治關愛教育研討會，并進行了實踐。下面對此進行總結心得體會，以期更好地推進法治關愛教育。
第一段：認識法治關愛教育的重要性
法治關愛教育是在培養(yǎng)學生的法治意識基礎上，通過關愛與教育相結合，引導學生正確對待法律和社會責任。法治關愛教育的目的是培養(yǎng)學生樹立正確的法律觀念和法治觀念，增強他們的道德意識和社會責任感，使他們成為合格的公民。在當今社會，法治關愛教育對于培養(yǎng)學生正確的價值觀和行為規(guī)范，促進社會和諧穩(wěn)定具有重要的意義。
第二段：感受法治關愛教育的實踐過程
在參加法治關愛教育研討會后，我開始了相關的實踐活動。首先，我結合實際生活中的案例，組織學生進行討論。通過學生的參與和討論，他們更深入地理解了法律的作用和法律對于社會的重要性。其次，我開展了一些關愛行動，如組織學生參觀法院、警察局等，讓他們實地了解法律的執(zhí)行和維護社會秩序的過程。同時，我還進行了一些主題教育活動，如開展法律知識競賽、法制宣傳活動等，增強學生的法治意識和對法律的了解。通過這些實踐，我深刻地感受到了法治關愛教育的實際效果。
第三段：總結法治關愛教育的經驗和成果
在參加法治關愛教育研討會和進行實踐后，我總結了以下的經驗和成果。首先，在開展法治關愛教育過程中，要重視學生的實際需求和心理需求，能夠更好地引導學生樹立正確的法治觀念。其次，在教育方法上，要注重啟發(fā)式教學和互動式教學，激發(fā)學生的學習興趣和積極性。此外，還要注重實踐環(huán)節(jié)的設計，使學生通過參與實踐活動，親身體驗法治關愛教育的真實效果。總之，通過這次實踐，我收獲了寶貴的經驗和成果。
第四段：思考法治關愛教育的展望和挑戰(zhàn)
在實踐過程中，我也意識到法治關愛教育面臨著一些挑戰(zhàn)。首先，法治關愛教育要求教師具備扎實的法律知識和專業(yè)能力，這對于教師隊伍建設提出了新的要求。其次，社會環(huán)境和家庭教育對學生的影響也不可忽視，所以要加強與社會和家庭的溝通和合作。此外，法治關愛教育需要政府的大力支持和社會的關注，只有形成合力，才能更好地推進法治關愛教育。
第五段：展望法治關愛教育的未來
展望未來，法治關愛教育將成為我國教育改革的重要內容。我們應當始終堅持把培養(yǎng)學生的法治意識作為教育的首要任務，增強他們的社會責任感和法律意識。同時，要與家庭、社會和政府形成良好的合作關系，共同推進法治關愛教育的深入發(fā)展。相信在全社會的共同努力下，法治關愛教育必將取得更加顯著的成果，為建設法治社會做出更大的貢獻。
總結：通過參加法治關愛教育研討會和實踐，我深刻感受到了法治關愛教育的重要性和實踐的價值。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的教育能力，更好地推進法治關愛教育。相信通過我們的努力，法治關愛教育將為青少年的成長和社會的發(fā)展作出貢獻。
關愛眼睛心得體會總結篇三
眼睛是人類重要的感官器官之一，在日常生活中我們使用它們來看世界。隨著現(xiàn)代科技的不斷進步、工作和生活的緊張節(jié)奏，人們對眼睛的要求越來越高。然而，我們輕視和忽視了愛護眼睛的重要性，導致了越來越多的人眼部問題。最近，我參加了一次愛護眼睛的培訓，讓我深刻地認識到眼睛保健的重要性，并且學到了許多有益的知識。本文將總結我在培訓中的心得體會。
第二段：培訓的內容。
這次培訓分為三個部分：基礎常識、防護措施、鍛煉眼球。在基礎常識環(huán)節(jié)中，我們學習了眼睛的結構和功能、近視的原因。在防護措施環(huán)節(jié)中，教練介紹了如何正確使用電子設備、飲食健康、適時休息。關于鍛煉眼球，我們學習到了一系列簡單易行的動作。
通過這次培訓，我認識到了眼睛保護的重要性。如今，我們過度依賴電子設備，不斷地注視著小小的屏幕，損害了我們的眼睛。我以前只關心如何調節(jié)屏幕亮度來減少眼睛疲勞，但現(xiàn)在我明白了眼睛休息才是最重要的。我會不斷地調整自己的工作和生活方式，適時休息，調整時間，保護我的眼睛。
第四段：如何預防近視。
我了解到，近視是一種常見的眼部問題，而且罹患率越來越高。我學到了一些預防近視的方法，例如控制屏幕時間、規(guī)律的用眼、保證足夠的睡眠、增加戶外活動的時間等等。同時，還需要根據(jù)個人情況選擇適合自己的眼鏡，定期進行驗光。
第五段：結論。
參加這次愛護眼睛的培訓，讓我真正意識到了眼睛保健的重要性。如果我們不注意保護眼睛，那么眼睛疲勞、近視等問題會影響到我們的工作和生活質量。我們應該增加鍛煉、適時休息，多參加戶外活動，控制電子產品的使用，以保護我們的眼睛的健康。
關愛眼睛心得體會總結篇四
眼睛是我們重要的感官之一，也是我們與世界進行有效交流的窗口。隨著現(xiàn)代生活節(jié)奏的加快和科技的飛速發(fā)展，我們的眼睛承受著越來越多的壓力和危害。為了保護我們的眼睛健康，我們應該積極關愛眼睛，并從中汲取一些心得體會。
首先，保護眼睛應從日常習慣開始。我們應盡量避免長時間使用電子設備，特別是智能手機和電腦。久坐導致眼睛休息不充分，容易導致眼疲勞和干澀。因此，我們應該注意每隔一段時間遠眺窗外，活動眼球，減緩眼部肌肉的緊張程度。此外，多食用富含維生素A、C和E的食物，如胡蘿卜、檸檬和杏仁，也可以起到保護眼睛的作用。
其次，保持良好的用眼環(huán)境也是保護眼睛健康的關鍵。確保充足的光線能夠進入房間，但同時要避免強烈的直射光。適當安置光源，調整好光線的亮度和色溫，同時避免過度照暗。合理安排辦公桌和電腦的位置，確保電腦屏幕與眼睛的距離在50-70厘米之間，并且與視線成垂直角度，避免頸椎和眼睛的疲勞。
然后，視力保健也是關愛眼睛的重要方面。我們應該定期進行視力檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時采取措施。保持適當?shù)拈喿x距離和姿勢，避免長時間近距離用眼。如果有長期近視的問題，可以佩戴合適的眼鏡或隱形眼鏡。此外，我們還可以通過眼保健操、眼部按摩等方式來提升眼睛的血液循環(huán)和眼肌的彈性。
最后，放松心情和減輕壓力是關愛眼睛不可或缺的因素。長時間處于緊張的工作狀態(tài)中，人的眼睛會受到較大的壓力。因此，我們應該注意調整好工作和生活的平衡，有意識地讓眼睛得到休息?？梢岳梦缧輹r間閉目養(yǎng)神，或在閑暇時做些眼部按摩，舒展眼肌。而合適的娛樂活動，如戶外運動、閱讀書籍等，也可以緩解眼睛的疲勞和壓力。
總之，并進行關愛眼睛，從改掉不良習慣開始，如長時間用眼、頻繁使用電子設備等。保持良好的用眼環(huán)境是很重要的，適當安排光線和電腦位置，可以最大限度地減輕眼睛的損傷。此外，對視力進行保健也是必不可少的，定期檢查視力，佩戴合適的眼鏡或隱形眼鏡等。最后，在生活中放松心情，減輕眼睛的壓力，可以更好地保護我們的眼睛健康。只有我們真正意識到眼睛的重要性，并付諸行動，才能真正關愛我們的眼睛，并通過合理的用眼習慣和保健方法，保持我們的眼睛健康。
關愛眼睛心得體會總結篇五
眼睛是人類感官中最為重要的器官之一，越來越多的人意識到了眼睛的重要性，但往往忽略了對眼睛的保護和護理。近年來，隨著電子產品的普及，許多年輕人出現(xiàn)了各種眼部問題。因此，為了更好地保護眼睛，提高自我防護能力，許多企業(yè)和機構開展了愛護眼睛培訓。在參加了一次愛護眼睛培訓之后，我深感收益匪淺，特此總結體會。
第二段：重視眼睛護理。
在培訓中，我了解到眼睛的重要性，不僅僅是用于觀看事物，還起到保護眼球、平衡視力等作用。為了保持眼睛的健康，我們應該重視眼睛的護理。例如，在使用電子產品的時候，可以采取一些措施減少對眼睛的傷害，如規(guī)定用眼時間，適當調節(jié)分辨率等。
第三段：正確使用眼鏡。
另一方面，很多人在購買眼鏡的時候也存在不少誤解。例如，有的人擔心戴眼鏡會使近視加重，因此不愿戴眼鏡或選擇光學強度不夠的眼鏡，這種做法其實并不科學。在培訓中，我們了解到選擇適宜的眼鏡非常重要，而且養(yǎng)成戴眼鏡的好習慣可以有效避免眼部問題的發(fā)生。
第四段：認識眼部疾病。
愛護眼睛培訓還深入介紹了一些眼部疾病，比如近視、遠視、散光等。雖然這些疾病在現(xiàn)今世界非常普遍，但是大多數(shù)人卻對其缺乏了解。在培訓中，我們認識了這些疾病的癥狀、原因和預防措施。這對于我們及時發(fā)現(xiàn)眼部問題并采取相應措施具有非常重要的作用。
第五段：結語。
總之，愛護眼睛是一項非常重要的任務，不僅僅是為了保護眼睛本身，還可以提高工作和學習效率。通過參加愛護眼睛培訓，我們可以更清晰地認識到眼睛的重要性和護理方法，通過積極采取措施，提高眼睛的健康水平，有效預防眼部問題。希望更多人能夠擁有健康的眼睛，享受更美好的生活。
關愛眼睛心得體會總結篇六
眼睛是人類感知世界的窗口，也是我們日常生活中最重要的器官之一。然而，隨著現(xiàn)代科技的快速發(fā)展和生活節(jié)奏的加快，我們的眼睛也面臨著越來越多的挑戰(zhàn)。因此，關愛眼睛已經成為當代社會中備受關注的話題。在這篇文章中，我將從合理使用電子產品、保持良好的作息習慣、保護眼睛免受傷害、定期進行眼睛檢查和進行眼保健操等五個方面，分享一些關于“關愛眼睛”的心得體會。
首先，合理使用電子產品是關愛眼睛的重要方面。如今電子產品已經成為人們生活中不可或缺的一部分，但長時間盯著電腦、手機或平板電腦屏幕會對眼睛產生極大的壓力。因此，我們應該注意控制使用時間，并采取一些有效的措施來減輕眼睛的負擔，例如調整屏幕亮度、遠離強光、定期進行眼睛休息等。我自己在使用電子產品時會每小時設置一個提醒來讓自己休息一下眼睛，同時也養(yǎng)成了定期進行眼保健操的習慣。這些小小的改變和習慣幫助我明顯感受到了眼睛的舒適度提高。
其次，保持良好的作息習慣對眼睛的健康至關重要。睡眠不足和不規(guī)律的作息會導致眼睛疲勞、干澀甚至視力下降。因此，保證每天充足的睡眠時間，特別是晚上十點到凌晨兩點這段時間是眼睛得到充分休息的最佳時機，應盡量避免熬夜。此外，避免長時間繃緊眼神是非常重要的。平時我都會在工作一段時間后適當放松眼睛，目光遠眺或閉目休息片刻，這對緩解眼睛疲勞有很大幫助。
第三，保護眼睛免受傷害是關愛眼睛的關鍵。在日常生活中，我們常會面臨很多眼睛潛在的傷害源，如灰塵、顆粒物、化學污染物等。因此，出門時要佩戴太陽鏡來防止紫外線的侵害，做好防護措施。在有高風險的工作場所或進行運動等活動時，戴上眼鏡、護目鏡等防護裝備非常重要。此外，還要注意，不要亂揉眼睛，要用清潔的手帕或紙巾擦拭眼部，避免引起感染和炎癥。通過這些小小的防護措施，我們可以有效地保護眼睛免受傷害。
第四，定期進行眼睛檢查是關愛眼睛的必要步驟。眼睛是人體中最脆弱的器官之一，許多眼疾早期并不容易察覺，只有通過專業(yè)的檢查才能發(fā)現(xiàn)和及時治療。所以，定期到眼科醫(yī)院進行眼睛檢查是很重要的。不僅可以及早發(fā)現(xiàn)和治療眼部問題，還可以對眼睛進行全面的評估和護理。我每年都會去醫(yī)院進行一次全面的眼睛檢查，以確保我的視力和眼睛健康狀況始終保持在最佳狀態(tài)。
最后，進行眼保健操也是關愛眼睛的有效方式。眼保健操可以有效舒緩眼部疲勞和緊張，增強眼部血液循環(huán)，并穩(wěn)定眼球運動。這些操練都非常簡單輕松，比如眨眼操、眼球轉動操、掌心熱眼操等，都是非常有效的日常鍛煉眼睛的方法。我每天堅持進行一些眼保健操，感覺眼睛的疲勞明顯減少，視力也得到了一定的提升。
總之，關愛眼睛是關注我們日常生活質量的一項重要任務。通過合理使用電子產品、保持良好的作息習慣、保護眼睛免受傷害、定期進行眼睛檢查以及進行眼保健操等多種方式，我們可以有效地保護眼睛的健康，提高生活質量。讓我們共同行動起來，關注眼睛健康，為自己的眼睛注入更多的關愛。
關愛眼睛心得體會總結篇七
近年來，我國社會發(fā)展迅速，軍隊也取得了顯著的發(fā)展成果。然而，伴隨著和平時期軍事訓練與戰(zhàn)斗暫時落幕，傷殘軍人的關愛問題逐漸成為關注焦點。本文將從三個方面總結傷殘軍人關愛心得體會。
第二段：提供專業(yè)醫(yī)療
軍人在訓練與作戰(zhàn)中難免發(fā)生意外傷殘，因此，提供專業(yè)的醫(yī)療服務是傷殘軍人關愛的首要任務。隨著醫(yī)療技術的不斷提高，各級醫(yī)療機構都設有特殊的傷殘軍人病房，為傷殘軍人提供全方位的醫(yī)護服務。此外，軍方還組織了專業(yè)的醫(yī)生和護士對傷殘軍人進行定期隨訪和治療，確保他們能夠得到最佳的康復。
第三段：保障就業(yè)與轉業(yè)
傷殘軍人的康復除了身體上的治療，還需要關注心理和經濟方面的問題。在國家政策支持的推動下，各地積極開展傷殘軍人職業(yè)培訓和就業(yè)安置工作，促使他們重新回歸社會。政府設立了傷殘軍人專項就業(yè)基金，為他們提供創(chuàng)業(yè)貸款以及各類崗位的補貼和優(yōu)惠，為他們順利融入社會提供了良好的平臺。
第四段：社會關愛與支持
傷殘軍人的關愛不僅來自政府和軍隊，更需要全社會的參與和支持。一方面，社會各界紛紛設立了傷殘軍人關愛基金，為他們提供經濟上的援助。另一方面，各地舉行了多種形式的慶祝和關愛活動，通過文藝演出、運動會、志愿者活動等方式，讓傷殘軍人感受到社會的溫暖和關心。同時，倡導公眾對傷殘軍人的尊重與理解，使他們能夠在社會中得到平等對待。
第五段：提供良好的生活環(huán)境
傷殘軍人往往需要特殊的生活環(huán)境來適應他們的生活需要。為此，政府與社會各界加大了對傷殘軍人住房的改造和建設力度。在城市和軍營內，建設了多個適應傷殘軍人生活的特殊設施與場所，如無障礙地鐵站、傷殘軍人家屬宿舍等。這種改造不僅方便了傷殘軍人的出行和居住，也展現(xiàn)了社會對他們的關心與尊重。
結尾部分：
總之，傷殘軍人的關愛工作離不開政府、軍隊和全社會的廣泛參與。提供專業(yè)醫(yī)療、保障就業(yè)、社會關愛與支持以及提供良好的生活環(huán)境，是傷殘軍人關愛工作的關鍵環(huán)節(jié)。相信在全社會的共同努力下，我們能夠為傷殘軍人提供更全面、更優(yōu)質的關愛服務，讓他們在新時代煥發(fā)出更加耀眼的光芒。
關愛眼睛心得體會總結篇八
留守兒童的工作在我們重慶是非常重視的，各個學校都很關注留守兒童的學習和生活，以及他們的身心健康。我作為一名班主任，理所應當要對我班留守學生格外關注，特別是要關注像某某同學那樣的雙親外出打工、心理健康有問題的留守學生。通過研究和實驗，塬來“愁眉不展”的某某同學又變得“喜笑顏開”了。下面就談談某某同學“愁眉不展”的成因分析和“喜笑顏開”的演變回顧。
一、“愁眉不展”的成因分析
父母背井離鄉(xiāng)，為“創(chuàng)造美好的生活”去了浙江打工。他們除了回家和孩子一起過春節(jié)外，一出去打工就很少有聯(lián)系。某某同學缺少了父母的經常性關愛和監(jiān)護，又正處于人生觀、價值觀形成重要時期，由祖父母教育意味著由文盲來撫養(yǎng)他。因為他的祖父母多是亂喊亂叫，只怕孫子磕著凍著，雖有教育孫輩的精力和體力，卻沒有教育孫輩的能力，也不會有教育孫輩的文化素養(yǎng)，更不可能“面面俱到”。從他上課喜歡積極思考大膽發(fā)言的舉動，我可以知道他總想得到老師的表揚來獲取同學們的信任、贊許;但因為回到家卻感覺沒人關心、陪伴、傾訴，所以就逐漸養(yǎng)成我行我素的性格——作業(yè)不及時完成，電視機陪伴做作業(yè)，不講個人衛(wèi)生;心情不順時常罵人，處理事情不能沉著冷靜，而且愛管閑事，喜歡亂插嘴。因此，他難以和同學和睦相處，只是孤鳥一只;同學碰一下就以為是在打他，自然而然就哭了起來。在受到同學欺負和嘲笑以后，回到家就自我封閉，自暴自棄;對祖父母的抵觸心理就越來越重，往往采用千聲不開口等過激行為來回應;結果綜合分析能力日漸消煺，成績跌落難以提高，愁眉不展。
二、“喜笑顏開”的演變回顧
我從某某同學的思想動態(tài)、學習態(tài)度、言行表現(xiàn)各方面入手，處處留心觀察，進行訪問和談心，發(fā)現(xiàn)問題及時詢問了解，時刻注意關心和愛護他。比如：我創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，時常利用放晚學以后的時間與他溝通，面對面地指導學法、批改作業(yè)、輔導功課，教給他漢字的書寫筆順規(guī)則，讓他揚長避短，改掉那些壞習慣，幫助他把注意力轉移到學習上來。當他取得進步的時候我及時給予肯定和鼓勵，讓他從中獲得成功的喜悅;當他遇到困難的時候我就激勵與困難做斗爭，讓他永擎不斷奮進的火炬。還有，在安排座位時，我安排了一名學習有潛力、上進心強的同學與他同桌，幫助他培養(yǎng)良好的學習習慣，使他課堂上專心聽講，作業(yè)與時俱進，學業(yè)與日俱增。
我積極與某某同學的代理監(jiān)護人祖父母溝通，與村支部書記某某同志取得聯(lián)系，把家訪工作落到實處。我在家訪中積極指導他的祖父母認真履行監(jiān)護職責，幫助他們對某某同學進行有效的教育、管理、保護，建議并指導他利用電話與父母溝通，感受父母的親情，祛除他們心理上的障礙，進行全程跟蹤管理。記得有一次放晚學，他爺爺接他來了，可不知什幺回事，某某在和同學拌嘴。他爺爺看見以后，就把他拉上摩托車準備走了?？删驮谏宪嚂r，那幾個同學發(fā)怒了，一起圍住他，用腳使勁地蹭他的摩托車，揚言叫他第二天別來上學。晚上，他爺爺打電話把事情告訴了我。我說：“明天你送他上學來吧，我在學校等你?！钡诙?，他來了，我把那幾位同學也找來了。經過了解，那幾位同學還在為某某初一年級時罵他們的事情而故意找茬呢。我狠狠地批評了那幾位同學，并且讓他們當面認錯道歉、握手言和好，保證改正錯誤。從此，某某同學心里踏實了，臉上逐漸地有了微笑，學習也更加勤奮了。
我從學校內外生活中的小事去具體關愛他。我時常幫助他正確處理好每一件小事，讓他知道哪些話應該說，哪些話不應該說;哪些事情應該做，哪些事情不應該做，引導他多與同學溝通，做個文明學生，用微笑面對每一天，少與同學斤斤計較，努力做到心胸開闊，不鉆牛角尖，幫助他消除與同學之間的積怨，把自己融合到集體中去，想方設法使之樹立自信心，在興趣中學習，在快樂中學習，在主動中學習。
你瞧!某某同學的母親終于不外出打工而在家陪伴他了;他本人現(xiàn)在也成熟多了，學習積極性日漸高漲，學習成績穩(wěn)中有升，放學以后也能夠一個人大膽的走路回家了;同學們不但不再欺侮他，而且時常與他一起探討問題，一起游戲，一起作業(yè)。五年級期末考試語文59分，數(shù)學60.5分;六年級開展實驗以后，備受班主任等全體師生的關注，心情逐漸開朗起來，期中考試語文68分，數(shù)學74分。
實踐證明：假如我們教師、父母都能從生活的具體小事中、學習的點點滴滴中給留守學生真實的關愛，那孩子們的世界將會陽光燦爛，人人都能喜笑顏開!
當然，農村“留守學生“是當前的一個社會問題，全社會都要關心、關愛留守學生，關注留守學生問題。作為教育工作者，我們更應該站在對后代負責、對社會負責的政治高度，與家庭、社會各界密切合作，扎實解決好“留守學生”心理健康，為祖國培養(yǎng)出一代合格的接班人。
關愛眼睛心得體會總結篇九
11月18日，湖南省衡山縣召開了農村留守兒童關愛保護暨“合力監(jiān)護、相伴成長”專項行動工作會議。
按照民政部的統(tǒng)一部署，衡山縣民政局、縣教育局、縣公安局日前聯(lián)合下發(fā)了《衡山縣農村留守兒童摸底排查工作的實施方案》，在全縣組織開展了農村留守兒童摸底排查工作。排查對象是父母雙方外出務工或一方外出務工另一方無監(jiān)護能力，無法與父母正常共同生活的不滿16周歲農村戶籍未成年人。截至目前，全縣共摸底排查出農村留守兒童(指0-16周歲)7893人。其中輟學15人，不在學的9人，無人監(jiān)護的1266人，父(或)母無監(jiān)護能力180人。
會議要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門，在專項行動中，要切實明確職責，組織和督促受委托監(jiān)護人簽訂《農村留守兒童委托監(jiān)護責任確認書》，及時發(fā)現(xiàn)和保護處于無人監(jiān)護等困境的農村留守兒童;要嚴厲打擊遺棄農村留守兒童等監(jiān)護侵害行為，對農村留守兒童開展針對性幫扶活動，切實兜底農村留守兒童人身安全底線。
關愛眼睛心得體會總結篇十
眼睛是心靈的窗戶，是五官的領導者，是夢想的助手。
“開燈！記得眼睛與書的距離！”每當我走進房間，總能聽到這句話，但是，我從未意識到它的重要性……視力下降讓我不由自主地擔心起來，從5·1到4·8的視力使父母急的像熱鍋上的螞蟻，跑遍全珠海，買了一盞昂貴的臺燈，并不停囑咐我開燈，坐直……而我卻對這一切當耳邊風，不理不采，視而不見。
第二天，我起床時摔了一跤，搖搖擺擺地走入衛(wèi)生間，感到眼皮的沉重，如同一塊石頭壓眼上，我卻誤以為未睡醒，也對這件事不加重視。
可到了半路，遇到兩個黑球，沖我迎面而來，我憑記憶記住它們，它們是我的眼睛！眼睛對我說：“我們日夜為你服務，您卻不知道感恩，從不珍惜我們，如今，我們要離開您了?！倍潭痰膸拙湓?，嚇得我魂不附體，不知所措，比起今日的期末考試，眼睛更是無能為力，只好來到班級，進行考試，我不得不求助同學幫我辨認字體，卻被主考官認為是在交頭接耳，讓我們離開考場，我眼前，心里都一片黑暗。
鬧鐘響起，我發(fā)現(xiàn)幸好是個夢，我渾身冒著冷汗，從此開始珍惜我的眼睛，輕聲對它說：“過而不改，是謂過矣。”每天讓它們定時休息，給它們按摩，注意坐姿。不再讓媽媽操心我的眼睛。因為你們是我的希望，夢想的開始，成功的支柱，我不會再帶上第二雙眼睛的（眼鏡）。
關愛眼睛心得體會總結篇十一
范文一：
我校本著對社會負責的態(tài)度，充分認識關愛農村留守兒童工作的重要性、緊迫性，實施“留守兒童關愛工程”，加強了對留守兒童的管理教育工作，使留守兒童把學校當成了自己的家?，F(xiàn)將工作計劃如下：
一、高度重視，加強領導。
學校十分重視對留守兒童的教育工作，成立了以校長為組長、副校長為副組長，中層干部為成員的領導小組。小組定期召開會議，研究和討論我校留守兒童的思想道德現(xiàn)狀，制定相關的措施，安排相應的管理人員，確保留守兒童留得下、學得好、健康快樂地成長。
二、健全制度，落實責任。
1、建立留守兒童個人檔案與成長記錄袋制度。
通過調查研究，摸清留守兒童的具體人數(shù)和基本情況，建立留守兒童個人檔案和聯(lián)系卡，對留守兒童個人檔案和聯(lián)系卡實行動態(tài)管理，及時補充、變更相關內容，每學年末做好留守兒童管理的交接工作。成長記錄袋收集學生學習、活動、日常行為表現(xiàn)、情感表現(xiàn)等材料，記錄學生發(fā)展過程中的有關評價，班主任及時將有關情況報告給家長。
2、建立“代管家長”隊伍，推行“代管家長”制度。
建立起由班主任、科任教師和生活指導教師組成的代管家長隊伍，負責對留守兒童的學習、生活包括生理、心理教育的管理和引導。學校通過工會，發(fā)動全體教師，積極參加到代管家長隊伍中去，承擔留守學生的監(jiān)護職責，做留守學生生活的知情人，學習的引路人，成長的保護人。代管家長做到“四管”(管思想、管學習、管生活、管身體)和“四掌握”(掌握家庭情況、掌握思想表現(xiàn)、掌握學業(yè)成績、掌握日常行為)，當好“五員”(思想品德輔導員、情感交流溝通員、日常行為監(jiān)護員、生活起居管理員、健康成長指導員)，讓留守學生感受到親人般的關愛。主要工作體現(xiàn)在以下幾方面：1、掌握留守學生的基本情況，做到“三個一”，每個月進行一次家訪，每個月與家長通一次話，每學期給家長寫一封信;2、關懷學生的精神成長，把學生的喜怒哀樂放在心上，注重留守學生心理生活，道德情操、審美情趣的教育，與學生溝通情感，彌補“留守學生親情的缺失;3、提供必要的幫助，關心孩子的飲食起居，處理突發(fā)情況等;4、開展“結對子”幫扶，安排班隊干部、、優(yōu)秀學生以及“留守學生”鄰居與其“結對子”，在生活、學習上給予幫助;4、矯正不良行為習慣，轉化“問題孩子”。
3、建立“家?！甭?lián)系制度。
為及時了解掌握各方面情況，有針對性的對留守學生進行教育和管理，建立“家?！倍ㄆ诼?lián)系制度，代管家長每月進行一次家訪，每月與家長通一次電話，每學期給家長寫一封信。還鼓勵教師多走訪“留守學生”家庭，經常深入學生家庭，進行學習輔導，指導家長或親屬如何關心孩子。對“留守學生”家庭做到“五必訪”，即情緒不好必訪，身體不佳必訪，成績下降必訪，遲到早退必訪，與同學爭吵必訪，通過家訪及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，用知識引導孩子，用愛心溫暖孩子。
三、開展各項活動，豐富學生生活
1、開展結對幫扶活動。采取“一幫一”或“多幫一”的形式，為留守學生選配了在職教師與他們結成對子，在生活上給予幫助，進行心理輔導，讓留守學生傾訴心中的苦悶，幫助他們排解煩惱，恢復自信，保持良好的心態(tài)，實行全程跟蹤教育。同時選配優(yōu)秀學生和班隊干部與留守學生開展生活學習互幫互助活動，讓他們成為知心朋友，在學習生活上互相幫助，在品德行為上互相促進，在心靈思想上互相交流，許多學生邀請留守學生到家里做客或共度周末，感受家庭的溫馨。2、開展豐富多彩的主題活動。學校以重大節(jié)日為契機，并側重于“留守學生”開展一些切實有效的活動：舉辦“關愛留守學生見真情”主題班會，開展“為留守學生獻愛心”募捐活動，舉行“我是家里的小主人”演講比賽等。每學期召集全校的留守學生開展一至兩次安全與法制教育講座，增強他們安全意識與法制觀念。節(jié)假日期間，組織留守學生開展集體活動，在學校設置親情電話，定期讓留守學生與家長通話交流感情;學校在“留守學生之家”開設了心理咨詢熱線，設立了心理健康教育咨詢室，搭建師生心靈溝通的平臺，專門配備了心理健康指導教師，對留守學生進行心理健康教育，讓留守學生健康成長。確保不因家庭貧困而讓一個留守學生失學。
四、加強社會教育與學校、家庭構建教育網絡體系。我們認為，教育工作絕對不僅是教育主管部門及學校的工作，它需要全社會的關心支持，協(xié)調配合。為了優(yōu)化“留守學生”教育環(huán)境，我校堅持以社區(qū)教育活動為支撐點，學校、家庭、社會三者聯(lián)成一網絡，形成教育合力，從而實現(xiàn)教育的最優(yōu)化，我校首先做好家長的教育幫扶工作，經常利用家長會、家長委員會、集中家訪日、學校開放日等活動形式，幫助家長轉變教育觀念，掌握家庭教育的科學知識和技巧，真正有效地履行家長的監(jiān)護義務。其次盡力凈化校園周邊環(huán)境，近年來，我校與小廟鎮(zhèn)派出所，“110”報警中心及鎮(zhèn)治安室建立了“警、校聯(lián)動機制”、“青少年維權崗”，對外強化學校周邊環(huán)境的治理，對內經常邀請相關人員到校進行法制教育、安全教育。這些工作的開展，使學校的教風建設再上新臺階，學生學習風氣日漸濃厚，學生違規(guī)違紀現(xiàn)象得到了根本抑制，“留守學生”更是受益匪淺，學科競賽、體育比賽、升學考試捷報頻傳，收到實效。
五、建設“留守兒童之家”活動室。
學校投入大量資金建設留守兒童之家活動室，配備了電視、電腦、親情電話、活動器材、圖書等設施設備。張貼了留守學生之家的各項管理制度和“家”的基本情況，使活動室充滿活力，為留守學生提供了交流活動的場所，使學生感到了“家”的溫馨與和諧。
總之，關于“留守學生”的教育，我校雖然做了大量工作，獲得了一些經驗，也取得了一定的效果，但隨著社會的不斷發(fā)展變化，我們也感到舉步維艱，單靠學校的努力，缺少大環(huán)境的支持，“留守學生”的教育問題將愈來愈難，現(xiàn)就我們感受較深的幾個問題提出與各位教育同仁商討：
1、由于“留守學生”人數(shù)越來越多，學校和教師對他們的'教育幫助、關愛顯得力不從心，學校和教師無法替代也替代不了家長和社會去履行本應由家長和社會承擔的教育責任。
2、家庭教育觀念錯誤，有的甚至與學校教育相悖，家長素質亟待提高，有的家長對子女要么溺愛，要么高壓，要么放任，要么簡單粗暴，給學校教育造成了很大的阻礙作用。
3、社會不良環(huán)境對他們的影響使學校教育大打折扣，賭博風氣的漫延，單親家庭的增多，拜金主義的盛行，校園周邊環(huán)境的混亂，暴力游戲、色情網吧等給青少年的健康成長帶來了極壞的影響，使學校教育顯得蒼白無力。
范文二：
一、加強領導，提高認識
1、9月中上旬，學校成立了以校長張平安為組長的關愛留守兒童工作領導小組和協(xié)調小組，明確了各類人員的職責，制定了相關制度和工作考核細則。
2、成立了“愛心媽媽”教師隊伍共28名，明確了包保對象。
3、成立了六個“關愛留守兒童”活動小組，明確了相關人員的責任。
4、學校多次召開關愛留守兒童工作會議，把關愛留守兒童工作擺在學校工作的重要位置，讓每一位教職員工充分認識到關愛農村留守兒童工作是推進新農村建設、構建和諧社會、和諧校園的根本需要，是關系家庭和諧、社會穩(wěn)定、民族發(fā)展的大事。根據(jù)關愛工作的重要性和緊迫性，把關愛留守兒童工作自覺地落實到行動中去。
二、措施落實，注重實效
1、認真細致地做好留守兒童的摸底調查工作
本學期，我校對留守兒童進行兩次摸底調查和一次問卷調查。調查統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明，留守兒童的人數(shù)在不斷增加。本學期在校生1500余名，其中留守兒童561人。
2、建好留守兒童檔案
通過對留守兒童的幾次摸底調查，已將調查信息分類統(tǒng)計，整理建檔。我校以年級為單位，分班建立了“留守兒童”個人檔案，對留守兒童的家庭基本情況，父母的務工地點和單位、聯(lián)系電話、留守兒童的學習情況、行為表現(xiàn)、性格特點、興趣愛好，留守兒童的臨時監(jiān)護人姓名、文化程度等都有詳細的記錄。
3、學校成立“關愛留守兒童之家”，10月尾獲得市關工委捐贈的價值3000元的液晶電視一臺和電話機一部;現(xiàn)有圖書3冊。圖書室每天7:00——8：00和12:00——1:30之間開放，學生借閱圖書、收看電視近千余人次。有效地改善了留守兒童之家的設施與條件。
4、學校“關愛留守兒童之家”以張琴老師為管理員，汪鳳林老師協(xié)助。其中汪鳳林老師為關愛留守兒童作了大量的工作，在指導留守兒童閱讀和寫作方面取得了一定的成績。
5、對留守兒童堅持實行三個優(yōu)先
(1)、學習上優(yōu)先輔導。從留守兒童的成績統(tǒng)計表看，90%以上的留守兒童學習成績有進步，不少留守兒童的學習成績在班級是名列前茅。如蔡曉燕、崔欣欣等留守兒童都是班級第一名。
(2)、生活上優(yōu)先照顧。從學校領導到普通老師，對待留守兒童像對待自己的孩子一樣給予關心和照顧。如有的留守兒童生病，都會及時到醫(yī)院去看病，孩子掛水就守護在旁邊。很多老師犧牲了自己的休息時間，還買來水果送給生病的留守兒童。
(3)、活動上優(yōu)先安排。如我校慶“六一”文藝演出，各個班級的演員中，大多是留守兒童。其中六(5)班陶軼鈺同學在縣級書信朗誦比賽中獲得優(yōu)異的成績。
6、堅持班主任和課任教師對留守兒童開展談心交流和家訪制度。要求每周對留守兒童要談心一次，家訪一次，一學期達到每人1次以上。
7、為留守兒童免費開通親情熱線電話。每逢節(jié)日，如“三八婦女節(jié)”、“六一兒童節(jié)”、“國慶節(jié)”的前一天，校長室、留守兒童之家、班主任的手機都免費開通親情熱線電話，讓留守兒童和他們的父母進行一次親情交流，很多留守兒童的父母打來電話，對我們的做法很感謝，也很感動。
8、積極開展留守兒童運動會和各類體育興趣小組活動，增強他們的體質，培養(yǎng)他們的團隊合作意識和集體榮譽感。
9、經常開展幫扶活動，如對留守兒童進行心理疏導、法制教育、衛(wèi)生知識講座、安全知識講座、課外閱讀知識競賽等。通過一系列的活動，讓留守兒童在各方面都有一定的進步，讓家長和社會放心。
10、特困留守兒童受關注。近日，我校汪思思等4名特困留守兒童獲得市關工委每人300元的愛心捐助。
三、下一階段工作思考
1、多方努力，積極配合，做好留守兒童的監(jiān)護，讓“愛心媽媽”充分發(fā)揮監(jiān)護作用。
2、要針對不同情況的留守兒童開展有針對性的幫扶活動。
3、要扎實做好對留守兒童的心理健康教育，對存在心理問題的留守兒童要及時進行心理矯正。
4、多開展以留守兒童為主體的各種興趣小組活動和社會實踐活動，完善相關的資料建設。
關愛眼睛心得體會總結篇十二
天下有多少忙碌的人?有多少忙碌的父母?為了家庭，他們不得不常年在外奔波。因此，離開了孩子，使孩子過早的失去了父母的關愛。
離開父母是一個孩子最大的痛苦，最大的傷心事。這一點我深有體會，我很小的時候，父母就離開了，我是跟著奶奶生活的，因為沒有父母的陪伴，所以我漸漸變的沉默寡言。
我經?？梢钥匆娺@一幕，一個孩子的父母帶著他盡情的嬉戲、玩耍。每當看到這一幕時，我就會靠在奶奶懷里哭著喊道：“我也要爸爸媽媽陪我一起玩!奶奶，我的爸爸媽媽去哪兒了?”奶奶把我摟在懷里說：“乖啊!他們出去掙錢了，過年就會回來的?！甭犨^奶奶的一番話，我開心的召集小伙伴們一起玩耍去了。
雖然奶奶經常編造各種理由，但這一次他沒有騙我，因為快要過年了。我想，我的爸爸媽媽也應該回來了。所以我天天在外面等，終于有一天，我看見了爸爸媽媽手提營養(yǎng)品，笑嘻嘻的回來了。這是我最開心的一天，我躺在媽媽的懷里，流下了幸福的淚水。
爸爸媽媽在家的這幾天是我最快樂的時光。我本來以為爸爸媽媽以后都不走了呢，可是，過完年才幾年，爸爸媽媽又要走了，我又傷心的哭了。
不過好在現(xiàn)在，媽媽已經在家陪著我了，爸爸也經?；丶?，我們家十分幸福。
天下的父母們，回來看看你們的孩子吧!他們在想你!
關愛眼睛心得體會總結篇十三
在這個炎熱的七月，我參加了淮海工學院“攜手明天，共享成長”關愛留守兒童志愿服務團赴灌云縣下車鄉(xiāng)的暑期社會實踐活動。
7月8日至7月15日的八天時間內，我跟隨志愿服務團為留守兒童送去了溫暖與慰問，宣傳了上海世博知識、地震避險知識等。通過開展素質拓展游戲、課業(yè)輔導、家書手機短信送親情、問卷調查等方式了解了他們的生活、學習狀況，同時增長了他們的知識，開闊了他們的視野，尊重了他們的人格。與孩子們的接觸與交流，豐富多采的活動內容也讓我學到了很多書本上學不到的東西，讓我更加理解了“紙上來的終覺淺，絕知此事要躬行”這句詩的含義。
“沒有調查，就沒有發(fā)言權”，只有自己親身經歷過才會體驗到書本上沒有的知識與感受。暑期社會實踐活動為大學生提供了一個走出校園、踏上社會，展現(xiàn)自我絢麗的舞臺，也是一次讓大學生能投身社會、體驗生活、服務人民的絕好機會。就從我們這次深入下車鄉(xiāng)留守兒童的調研活動來說，了解到由于他們缺少父母的關愛與教導，時常想念他們的爸爸媽媽，以致有些孩子形成了孤僻的性格，心中不免一陣心痛。但是俗話說“窮人的孩子早當家”，他們中的絕大多數(shù)在這種情況下仍然能夠努力學習，為了夢想而奮斗，我不禁又感到欣慰，為他們感到高興。
“艱辛知人生，實踐長才干”。通過關愛留守兒童的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干?！皟啥宦劥巴馐拢恍闹蛔x圣賢書”，已經不適應現(xiàn)代社會的發(fā)展趨勢。我們應當在社會實踐活動中認清自己的位置，對自己有一個準確的定位。只有真正的理解社會實踐的意義，在社會實踐中獲得知識與能力，才能在今后遇到挫折與挑戰(zhàn)時，用自己在實踐得到檢驗的知識與能力去解決它，克服它。社會實踐使大學生找到了理論與實踐的最佳結合點，而那些只重視理論學習，忽視實踐環(huán)節(jié)的人，是不可能有長遠發(fā)展的。
關愛留守兒童心得體會與總結2
關愛眼睛心得體會總結篇十四
下馬塘鎮(zhèn)過去一直以“三小”出名。一是鎮(zhèn)小，人口不多;二是經濟實力小，人多地少，切多以手工性質的采礦業(yè)為主，難成氣候;三是名氣小，就連本溪當?shù)厝硕己茈y說清它的具體位置。”三小“的結果就是一個”窮“字。因此下馬塘鎮(zhèn)大部分年富力強的中青年都外出去大城市打工賺錢，養(yǎng)家糊口，因此留守兒童群體的出現(xiàn)成為了一種必然。
農村留守兒童是我國現(xiàn)階段中出現(xiàn)的一個很特殊的群體，他們和普通孩子一樣，都是祖國的未來和希望，但他們更需要社會的關注，來幫助他們健康成長。留守兒童的感情波動很大，對周圍的反應敏感性強，他們需要更多的平等、友善、關心、理解和尊重。在這次活動中，志愿者們和留守兒童進行了一對一的溝通交流，還安排了講故事，做游戲，和才藝展示等環(huán)節(jié)，在輕松愉快的氛圍中了解了他們的學習、生活和性格等基本情況，也讓他們對我們卸下心理防線，接受并認可了我們。在與孩子們的接觸和豐富多彩的活動中，我學到了許多書本上學不到的東西。毛主席說過：沒有調查就沒有發(fā)言權。只有自己親身經歷了才能有更加深切的體會和更加真實地感受。這次活動為我們大學生村官志愿者們提供了一個走進社會，了解社會，展現(xiàn)自我的絢麗舞臺，也是一次讓大學生志愿者能投身社會、體驗生活、服務人民的絕好機會。就我們這次活動來說，通過之前的了解我們得知由于留守兒童群體缺少父母的關愛和教導，時常想念他們的爸爸媽媽，而他們的父母過節(jié)回家因倍加珍惜短暫的團聚時光，也會對孩子過分溺愛，這都導致了他們中的一些孩子形成了孤僻、畏縮或是傲慢的性格。得知這些，我們的心被深深地刺痛著，但古語有云：志不立，天下無可成之事。俗話說，窮人家的孩子早當家，在實際的交流過程中，我欣喜的發(fā)現(xiàn)，他們中的絕大多數(shù)孩子在這種情況下仍能努力學習，為了自己的理想而奮斗，真的讓我感到無比的安慰。只有讓孩子不斷進行苦難的磨練，才能幫助他們形成吃苦耐勞的精神與良好的心態(tài)，在未來才能適應飛速發(fā)展、競爭激烈的社會?；顒又校?guī)У亩昙壍鸟R敬華小朋友，在活動快要結束前，他堅持要為我們大家朗誦一首詩，是李白的《贈汪倫》。當朗誦到“桃花潭水深千尺，不及汪倫贈我情”時，小家伙看著我開心的笑了。短短幾個小時的陪伴使我們之間建立了如此深厚的友誼讓我又一次感到了孩子們的熱情與溫暖。
艱辛知人生，實踐長才干。通過關愛留守兒童的社會實踐活動，使我更深層系的了解了社會，開闊了視野，增長了才干。兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，已經不適應現(xiàn)代社會的發(fā)展趨勢。我們應當在社會實踐活動中認清自己的位置，對自己有一個準確的定位。只有真正的理解社會實踐的意義，在社會實踐中獲得知識與能力，才能在今后遇到挫折與挑戰(zhàn)時，用自己在實踐得到檢驗的知識與能力去解決它，克服它。社會實踐使大學生找到了理論與實踐的結合點，只重視理論學習，忽視實踐，是不可能有長遠發(fā)展的。
在市、區(qū)團委的帶領下，我們所做的這些都是為了讓留守兒童在遠離父母的日子里也能健康快樂地成長，我們只是千千萬萬個出國留學志愿者中的一份子，我們做的還遠遠不夠。農村留守兒童是一個相當長時期內都會存在的現(xiàn)象，那么，只要留守兒童存在，關愛留守兒童這項活動就必須深入、持久地、有聲有色地開展下去。作為新時代大學生志愿者，我們不僅要好好學習掌握現(xiàn)代化的知識，而且還要多參加社會實踐，在實踐中運用知識、更好的掌握知識;在實踐中了解社會發(fā)展，才能鍛煉自己、發(fā)展自己，使自己將來能更好地投身于社會、服務于社會。只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來，才是大學生成長志愿者成才的正確之路。
關愛眼睛心得體會總結篇十五
隨著社會的不斷進步和發(fā)展，法治關愛教育在我國的教育體系中越來越受到重視。通過法治關愛教育，不僅可以培養(yǎng)學生遵紀守法的意識和法治觀念，還能夠促進學生成為有愛心、有責任感的公民。在這次實踐中，我深刻體會到了法治關愛教育的重要性以及對學生發(fā)展的巨大影響。
首先，法治關愛教育有助于培養(yǎng)學生的法律意識。在實施法治關愛教育的課程中，學生不僅了解了我國法律的基本原理和條文規(guī)定，還學習了如何通過法律途徑維護自己的權益。通過這種方式，學生的法治觀念得到了強化，意識到自己應該尊重法律、遵紀守法。這對于培養(yǎng)學生正確的價值觀和道德觀念具有重要意義。
其次，法治關愛教育能夠培養(yǎng)學生的公民意識和責任感。法律是人類社會的一種規(guī)則，它對每個公民都有約束力。通過展示相關案例和討論，學生逐漸認識到自己作為公民的權利和義務。他們明白了作為一個公民，有責任為社會做出貢獻，為他人謀求利益，同時也應該承擔相應的法律責任。這樣的教育使得學生從小就能夠樹立正確的公民意識，并形成對社會、對他人負責的態(tài)度。
再次，法治關愛教育有助于培養(yǎng)學生的道德品質。在課程中，學生了解到法治道德的內涵，學習到了正確的品質和行為方式。通過討論案例，學生能夠分辨出對錯以及背后的法律依據(jù)。他們懂得道德和法律的關系，學會依法約束自己的行為。這樣的教育培養(yǎng)了學生的善良品質、正直心靈，從而使他們能夠對社會產生積極的影響。
此外，法治關愛教育還有助于預防和解決校園矛盾糾紛。通過課程的學習，學生了解到通過法律手段解決矛盾是一種公正、合理的方式。同時，學生也學到了如何化解沖突，以及如何與他人和睦相處。這種教育不僅有效預防了校園矛盾的發(fā)生，還能夠幫助學生在面對矛盾時能夠冷靜處理，避免產生更嚴重的后果。
最后，法治關愛教育能夠促進學生的個性發(fā)展和全面成長。通過學習相關知識，學生的思維能力和解決問題的能力得到了提高。同時，法治關愛教育也重視學生個性的培養(yǎng)，鼓勵學生發(fā)展自己的特長和愛好。這樣的教育方式能夠培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和獨立思考能力，使他們在法治社會中有更多的發(fā)展機會。
總之，法治關愛教育在我國的教育體系中具有重要地位和意義。通過法治關愛教育，學生既能夠培養(yǎng)正確的法律意識，又能夠樹立正確的公民意識和道德觀念。此外，法治關愛教育還能夠預防和解決校園矛盾，并促進學生的個性發(fā)展和全面成長。在今后的工作中，我將繼續(xù)深化法治關愛教育的實施，不斷提升學生的法治觀念和道德素質。同時，也將注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和獨立思考能力，以適應日新月異的社會需求，為國家的發(fā)展做出自己的貢獻。
關愛眼睛心得體會總結篇一
眼睛是人類視覺的窗戶，也是我們與外界溝通的重要方式之一。隨著現(xiàn)代人生活節(jié)奏的加快和科技的發(fā)展，我們的眼睛也面臨著越來越多的挑戰(zhàn)和壓力。為了保護眼睛健康，我們需要關注眼睛健康，并采取適當?shù)拇胧﹣碜龊醚鄄孔o理。本文將分享一些關愛眼睛的心得體會，以幫助更多人保持良好的視覺健康。
第一段：認識眼睛的重要性。
眼睛是人體中最重要的感官器官之一，它們不僅能讓我們看到美麗的世界，還能傳遞情感和信息。因此，保護眼睛健康對于我們的生活至關重要。首先，我們需要保持良好的生活習慣，例如規(guī)律的作息時間和充足的睡眠，以避免眼睛疲勞和視覺問題。其次，我們應該避免長時間盯著電子屏幕，因為電子設備輻射和藍光可能會對視力健康產生負面影響。從這些角度出發(fā)，我明白了關愛眼睛的重要性，開始注重眼部護理。
第二段：正確使用護眼產品。
護眼產品可以有效減少眼睛疲勞和改善視力。在我研究的過程中，我了解到一些常見的護眼產品，例如護眼貼和護眼液。護眼貼是一種貼在眼睛周圍的產品，可以通過溫熱地放松眼部肌肉來緩解疲勞。而護眼液則是一種眼藥水，可以有效潤濕和滋養(yǎng)眼球表面，減少干澀和不適感。我在日常生活中嘗試了這些護眼產品，發(fā)現(xiàn)它們確實對改善眼睛健康和緩解疲勞有很大幫助。
第三段：注意眼睛保濕。
保持眼睛濕潤對于眼睛的健康來說同樣重要。干眼癥是一種常見的眼部疾病，它會導致眼球干燥、疼痛和視覺模糊等癥狀。為了避免干眼癥的發(fā)生，我開始注意每天保持足夠的飲水量，并使用眼藥水保持眼球濕潤。此外，盡量避免在干燥的環(huán)境下待得太久，如空調房或干燥的天氣中，可以通過使用加濕器來增加空氣濕度。這些方法有效地改善了我的眼睛濕潤程度，使我遠離了干眼癥的困擾。
第四段：定期眼部保健檢查。
眼健康要求我們定期進行眼部檢查，以及時發(fā)現(xiàn)和治療眼部問題。盡管我很少出現(xiàn)眼部不適的癥狀，但我意識到定期眼部檢查的重要性。在每年一次的眼科檢查中，醫(yī)生會檢查我的視力、眼壓和眼部結構。這種檢查不僅可以發(fā)現(xiàn)一些常見的眼部問題，如青光眼和白內障，還可以及早發(fā)現(xiàn)潛在的眼部疾病。通過定期的眼部保健檢查，我能夠確保我的眼睛始終處于良好的狀態(tài)。
第五段：培養(yǎng)良好的生活習慣。
最后，良好的生活習慣對眼睛的健康至關重要。除了遵循前面提到的規(guī)律作息時間和充足睡眠外，合理飲食也非常重要。維生素A、C和E等抗氧化劑對眼睛健康有益，而均衡的飲食可以幫助我們獲得這些必要的營養(yǎng)物質。此外，適度的體育鍛煉也可以改善眼部循環(huán)和促進眼球的健康。通過培養(yǎng)良好的生活習慣，我能夠全面關愛我的眼睛健康。
總結：
關愛眼睛從改變生活方式開始，養(yǎng)成良好的生活習慣和飲食習慣是維護眼睛健康的重要一環(huán)。同時，正確使用護眼產品，保持眼球濕潤，定期眼部檢查也不能忽視。通過這些關愛眼睛的方法，我能夠減少眼部不適和視力問題的發(fā)生。我希望通過分享這些心得體會，能夠幫助更多人關注眼睛健康，保持良好的視覺狀態(tài)。
關愛眼睛心得體會總結篇二
近年來，法治關愛教育在我國教育系統(tǒng)中得到了廣泛的關注和推廣，以培養(yǎng)學生的法治意識，增強他們的責任感和公民意識。我有幸參加了一次法治關愛教育研討會，并進行了實踐。下面對此進行總結心得體會，以期更好地推進法治關愛教育。
第一段：認識法治關愛教育的重要性
法治關愛教育是在培養(yǎng)學生的法治意識基礎上，通過關愛與教育相結合，引導學生正確對待法律和社會責任。法治關愛教育的目的是培養(yǎng)學生樹立正確的法律觀念和法治觀念，增強他們的道德意識和社會責任感，使他們成為合格的公民。在當今社會，法治關愛教育對于培養(yǎng)學生正確的價值觀和行為規(guī)范，促進社會和諧穩(wěn)定具有重要的意義。
第二段：感受法治關愛教育的實踐過程
在參加法治關愛教育研討會后，我開始了相關的實踐活動。首先，我結合實際生活中的案例，組織學生進行討論。通過學生的參與和討論，他們更深入地理解了法律的作用和法律對于社會的重要性。其次，我開展了一些關愛行動，如組織學生參觀法院、警察局等，讓他們實地了解法律的執(zhí)行和維護社會秩序的過程。同時，我還進行了一些主題教育活動，如開展法律知識競賽、法制宣傳活動等，增強學生的法治意識和對法律的了解。通過這些實踐，我深刻地感受到了法治關愛教育的實際效果。
第三段：總結法治關愛教育的經驗和成果
在參加法治關愛教育研討會和進行實踐后，我總結了以下的經驗和成果。首先，在開展法治關愛教育過程中，要重視學生的實際需求和心理需求，能夠更好地引導學生樹立正確的法治觀念。其次，在教育方法上，要注重啟發(fā)式教學和互動式教學，激發(fā)學生的學習興趣和積極性。此外，還要注重實踐環(huán)節(jié)的設計，使學生通過參與實踐活動，親身體驗法治關愛教育的真實效果。總之，通過這次實踐，我收獲了寶貴的經驗和成果。
第四段：思考法治關愛教育的展望和挑戰(zhàn)
在實踐過程中，我也意識到法治關愛教育面臨著一些挑戰(zhàn)。首先，法治關愛教育要求教師具備扎實的法律知識和專業(yè)能力，這對于教師隊伍建設提出了新的要求。其次，社會環(huán)境和家庭教育對學生的影響也不可忽視，所以要加強與社會和家庭的溝通和合作。此外，法治關愛教育需要政府的大力支持和社會的關注，只有形成合力，才能更好地推進法治關愛教育。
第五段：展望法治關愛教育的未來
展望未來，法治關愛教育將成為我國教育改革的重要內容。我們應當始終堅持把培養(yǎng)學生的法治意識作為教育的首要任務，增強他們的社會責任感和法律意識。同時，要與家庭、社會和政府形成良好的合作關系，共同推進法治關愛教育的深入發(fā)展。相信在全社會的共同努力下，法治關愛教育必將取得更加顯著的成果，為建設法治社會做出更大的貢獻。
總結：通過參加法治關愛教育研討會和實踐，我深刻感受到了法治關愛教育的重要性和實踐的價值。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的教育能力，更好地推進法治關愛教育。相信通過我們的努力，法治關愛教育將為青少年的成長和社會的發(fā)展作出貢獻。
關愛眼睛心得體會總結篇三
眼睛是人類重要的感官器官之一，在日常生活中我們使用它們來看世界。隨著現(xiàn)代科技的不斷進步、工作和生活的緊張節(jié)奏，人們對眼睛的要求越來越高。然而，我們輕視和忽視了愛護眼睛的重要性，導致了越來越多的人眼部問題。最近，我參加了一次愛護眼睛的培訓，讓我深刻地認識到眼睛保健的重要性，并且學到了許多有益的知識。本文將總結我在培訓中的心得體會。
第二段：培訓的內容。
這次培訓分為三個部分：基礎常識、防護措施、鍛煉眼球。在基礎常識環(huán)節(jié)中，我們學習了眼睛的結構和功能、近視的原因。在防護措施環(huán)節(jié)中，教練介紹了如何正確使用電子設備、飲食健康、適時休息。關于鍛煉眼球，我們學習到了一系列簡單易行的動作。
通過這次培訓，我認識到了眼睛保護的重要性。如今，我們過度依賴電子設備，不斷地注視著小小的屏幕，損害了我們的眼睛。我以前只關心如何調節(jié)屏幕亮度來減少眼睛疲勞，但現(xiàn)在我明白了眼睛休息才是最重要的。我會不斷地調整自己的工作和生活方式，適時休息，調整時間，保護我的眼睛。
第四段：如何預防近視。
我了解到，近視是一種常見的眼部問題，而且罹患率越來越高。我學到了一些預防近視的方法，例如控制屏幕時間、規(guī)律的用眼、保證足夠的睡眠、增加戶外活動的時間等等。同時，還需要根據(jù)個人情況選擇適合自己的眼鏡，定期進行驗光。
第五段：結論。
參加這次愛護眼睛的培訓，讓我真正意識到了眼睛保健的重要性。如果我們不注意保護眼睛，那么眼睛疲勞、近視等問題會影響到我們的工作和生活質量。我們應該增加鍛煉、適時休息，多參加戶外活動，控制電子產品的使用，以保護我們的眼睛的健康。
關愛眼睛心得體會總結篇四
眼睛是我們重要的感官之一，也是我們與世界進行有效交流的窗口。隨著現(xiàn)代生活節(jié)奏的加快和科技的飛速發(fā)展，我們的眼睛承受著越來越多的壓力和危害。為了保護我們的眼睛健康，我們應該積極關愛眼睛，并從中汲取一些心得體會。
首先，保護眼睛應從日常習慣開始。我們應盡量避免長時間使用電子設備，特別是智能手機和電腦。久坐導致眼睛休息不充分，容易導致眼疲勞和干澀。因此，我們應該注意每隔一段時間遠眺窗外，活動眼球，減緩眼部肌肉的緊張程度。此外，多食用富含維生素A、C和E的食物，如胡蘿卜、檸檬和杏仁，也可以起到保護眼睛的作用。
其次，保持良好的用眼環(huán)境也是保護眼睛健康的關鍵。確保充足的光線能夠進入房間，但同時要避免強烈的直射光。適當安置光源，調整好光線的亮度和色溫，同時避免過度照暗。合理安排辦公桌和電腦的位置，確保電腦屏幕與眼睛的距離在50-70厘米之間，并且與視線成垂直角度，避免頸椎和眼睛的疲勞。
然后，視力保健也是關愛眼睛的重要方面。我們應該定期進行視力檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時采取措施。保持適當?shù)拈喿x距離和姿勢，避免長時間近距離用眼。如果有長期近視的問題，可以佩戴合適的眼鏡或隱形眼鏡。此外，我們還可以通過眼保健操、眼部按摩等方式來提升眼睛的血液循環(huán)和眼肌的彈性。
最后，放松心情和減輕壓力是關愛眼睛不可或缺的因素。長時間處于緊張的工作狀態(tài)中，人的眼睛會受到較大的壓力。因此，我們應該注意調整好工作和生活的平衡，有意識地讓眼睛得到休息?？梢岳梦缧輹r間閉目養(yǎng)神，或在閑暇時做些眼部按摩，舒展眼肌。而合適的娛樂活動，如戶外運動、閱讀書籍等，也可以緩解眼睛的疲勞和壓力。
總之，并進行關愛眼睛，從改掉不良習慣開始，如長時間用眼、頻繁使用電子設備等。保持良好的用眼環(huán)境是很重要的，適當安排光線和電腦位置，可以最大限度地減輕眼睛的損傷。此外，對視力進行保健也是必不可少的，定期檢查視力，佩戴合適的眼鏡或隱形眼鏡等。最后，在生活中放松心情，減輕眼睛的壓力，可以更好地保護我們的眼睛健康。只有我們真正意識到眼睛的重要性，并付諸行動，才能真正關愛我們的眼睛，并通過合理的用眼習慣和保健方法，保持我們的眼睛健康。
關愛眼睛心得體會總結篇五
眼睛是人類感官中最為重要的器官之一，越來越多的人意識到了眼睛的重要性，但往往忽略了對眼睛的保護和護理。近年來，隨著電子產品的普及，許多年輕人出現(xiàn)了各種眼部問題。因此，為了更好地保護眼睛，提高自我防護能力，許多企業(yè)和機構開展了愛護眼睛培訓。在參加了一次愛護眼睛培訓之后，我深感收益匪淺，特此總結體會。
第二段：重視眼睛護理。
在培訓中，我了解到眼睛的重要性，不僅僅是用于觀看事物，還起到保護眼球、平衡視力等作用。為了保持眼睛的健康，我們應該重視眼睛的護理。例如，在使用電子產品的時候，可以采取一些措施減少對眼睛的傷害，如規(guī)定用眼時間，適當調節(jié)分辨率等。
第三段：正確使用眼鏡。
另一方面，很多人在購買眼鏡的時候也存在不少誤解。例如，有的人擔心戴眼鏡會使近視加重，因此不愿戴眼鏡或選擇光學強度不夠的眼鏡，這種做法其實并不科學。在培訓中，我們了解到選擇適宜的眼鏡非常重要，而且養(yǎng)成戴眼鏡的好習慣可以有效避免眼部問題的發(fā)生。
第四段：認識眼部疾病。
愛護眼睛培訓還深入介紹了一些眼部疾病，比如近視、遠視、散光等。雖然這些疾病在現(xiàn)今世界非常普遍，但是大多數(shù)人卻對其缺乏了解。在培訓中，我們認識了這些疾病的癥狀、原因和預防措施。這對于我們及時發(fā)現(xiàn)眼部問題并采取相應措施具有非常重要的作用。
第五段：結語。
總之，愛護眼睛是一項非常重要的任務，不僅僅是為了保護眼睛本身，還可以提高工作和學習效率。通過參加愛護眼睛培訓，我們可以更清晰地認識到眼睛的重要性和護理方法，通過積極采取措施，提高眼睛的健康水平，有效預防眼部問題。希望更多人能夠擁有健康的眼睛，享受更美好的生活。
關愛眼睛心得體會總結篇六
眼睛是人類感知世界的窗口，也是我們日常生活中最重要的器官之一。然而，隨著現(xiàn)代科技的快速發(fā)展和生活節(jié)奏的加快，我們的眼睛也面臨著越來越多的挑戰(zhàn)。因此，關愛眼睛已經成為當代社會中備受關注的話題。在這篇文章中，我將從合理使用電子產品、保持良好的作息習慣、保護眼睛免受傷害、定期進行眼睛檢查和進行眼保健操等五個方面，分享一些關于“關愛眼睛”的心得體會。
首先，合理使用電子產品是關愛眼睛的重要方面。如今電子產品已經成為人們生活中不可或缺的一部分，但長時間盯著電腦、手機或平板電腦屏幕會對眼睛產生極大的壓力。因此，我們應該注意控制使用時間，并采取一些有效的措施來減輕眼睛的負擔，例如調整屏幕亮度、遠離強光、定期進行眼睛休息等。我自己在使用電子產品時會每小時設置一個提醒來讓自己休息一下眼睛，同時也養(yǎng)成了定期進行眼保健操的習慣。這些小小的改變和習慣幫助我明顯感受到了眼睛的舒適度提高。
其次，保持良好的作息習慣對眼睛的健康至關重要。睡眠不足和不規(guī)律的作息會導致眼睛疲勞、干澀甚至視力下降。因此，保證每天充足的睡眠時間，特別是晚上十點到凌晨兩點這段時間是眼睛得到充分休息的最佳時機，應盡量避免熬夜。此外，避免長時間繃緊眼神是非常重要的。平時我都會在工作一段時間后適當放松眼睛，目光遠眺或閉目休息片刻，這對緩解眼睛疲勞有很大幫助。
第三，保護眼睛免受傷害是關愛眼睛的關鍵。在日常生活中，我們常會面臨很多眼睛潛在的傷害源，如灰塵、顆粒物、化學污染物等。因此，出門時要佩戴太陽鏡來防止紫外線的侵害，做好防護措施。在有高風險的工作場所或進行運動等活動時，戴上眼鏡、護目鏡等防護裝備非常重要。此外，還要注意，不要亂揉眼睛，要用清潔的手帕或紙巾擦拭眼部，避免引起感染和炎癥。通過這些小小的防護措施，我們可以有效地保護眼睛免受傷害。
第四，定期進行眼睛檢查是關愛眼睛的必要步驟。眼睛是人體中最脆弱的器官之一，許多眼疾早期并不容易察覺，只有通過專業(yè)的檢查才能發(fā)現(xiàn)和及時治療。所以，定期到眼科醫(yī)院進行眼睛檢查是很重要的。不僅可以及早發(fā)現(xiàn)和治療眼部問題，還可以對眼睛進行全面的評估和護理。我每年都會去醫(yī)院進行一次全面的眼睛檢查，以確保我的視力和眼睛健康狀況始終保持在最佳狀態(tài)。
最后，進行眼保健操也是關愛眼睛的有效方式。眼保健操可以有效舒緩眼部疲勞和緊張，增強眼部血液循環(huán)，并穩(wěn)定眼球運動。這些操練都非常簡單輕松，比如眨眼操、眼球轉動操、掌心熱眼操等，都是非常有效的日常鍛煉眼睛的方法。我每天堅持進行一些眼保健操，感覺眼睛的疲勞明顯減少，視力也得到了一定的提升。
總之，關愛眼睛是關注我們日常生活質量的一項重要任務。通過合理使用電子產品、保持良好的作息習慣、保護眼睛免受傷害、定期進行眼睛檢查以及進行眼保健操等多種方式，我們可以有效地保護眼睛的健康，提高生活質量。讓我們共同行動起來，關注眼睛健康，為自己的眼睛注入更多的關愛。
關愛眼睛心得體會總結篇七
近年來，我國社會發(fā)展迅速，軍隊也取得了顯著的發(fā)展成果。然而，伴隨著和平時期軍事訓練與戰(zhàn)斗暫時落幕，傷殘軍人的關愛問題逐漸成為關注焦點。本文將從三個方面總結傷殘軍人關愛心得體會。
第二段：提供專業(yè)醫(yī)療
軍人在訓練與作戰(zhàn)中難免發(fā)生意外傷殘，因此，提供專業(yè)的醫(yī)療服務是傷殘軍人關愛的首要任務。隨著醫(yī)療技術的不斷提高，各級醫(yī)療機構都設有特殊的傷殘軍人病房，為傷殘軍人提供全方位的醫(yī)護服務。此外，軍方還組織了專業(yè)的醫(yī)生和護士對傷殘軍人進行定期隨訪和治療，確保他們能夠得到最佳的康復。
第三段：保障就業(yè)與轉業(yè)
傷殘軍人的康復除了身體上的治療，還需要關注心理和經濟方面的問題。在國家政策支持的推動下，各地積極開展傷殘軍人職業(yè)培訓和就業(yè)安置工作，促使他們重新回歸社會。政府設立了傷殘軍人專項就業(yè)基金，為他們提供創(chuàng)業(yè)貸款以及各類崗位的補貼和優(yōu)惠，為他們順利融入社會提供了良好的平臺。
第四段：社會關愛與支持
傷殘軍人的關愛不僅來自政府和軍隊，更需要全社會的參與和支持。一方面，社會各界紛紛設立了傷殘軍人關愛基金，為他們提供經濟上的援助。另一方面，各地舉行了多種形式的慶祝和關愛活動，通過文藝演出、運動會、志愿者活動等方式，讓傷殘軍人感受到社會的溫暖和關心。同時，倡導公眾對傷殘軍人的尊重與理解，使他們能夠在社會中得到平等對待。
第五段：提供良好的生活環(huán)境
傷殘軍人往往需要特殊的生活環(huán)境來適應他們的生活需要。為此，政府與社會各界加大了對傷殘軍人住房的改造和建設力度。在城市和軍營內，建設了多個適應傷殘軍人生活的特殊設施與場所，如無障礙地鐵站、傷殘軍人家屬宿舍等。這種改造不僅方便了傷殘軍人的出行和居住，也展現(xiàn)了社會對他們的關心與尊重。
結尾部分：
總之，傷殘軍人的關愛工作離不開政府、軍隊和全社會的廣泛參與。提供專業(yè)醫(yī)療、保障就業(yè)、社會關愛與支持以及提供良好的生活環(huán)境，是傷殘軍人關愛工作的關鍵環(huán)節(jié)。相信在全社會的共同努力下，我們能夠為傷殘軍人提供更全面、更優(yōu)質的關愛服務，讓他們在新時代煥發(fā)出更加耀眼的光芒。
關愛眼睛心得體會總結篇八
留守兒童的工作在我們重慶是非常重視的，各個學校都很關注留守兒童的學習和生活，以及他們的身心健康。我作為一名班主任，理所應當要對我班留守學生格外關注，特別是要關注像某某同學那樣的雙親外出打工、心理健康有問題的留守學生。通過研究和實驗，塬來“愁眉不展”的某某同學又變得“喜笑顏開”了。下面就談談某某同學“愁眉不展”的成因分析和“喜笑顏開”的演變回顧。
一、“愁眉不展”的成因分析
父母背井離鄉(xiāng)，為“創(chuàng)造美好的生活”去了浙江打工。他們除了回家和孩子一起過春節(jié)外，一出去打工就很少有聯(lián)系。某某同學缺少了父母的經常性關愛和監(jiān)護，又正處于人生觀、價值觀形成重要時期，由祖父母教育意味著由文盲來撫養(yǎng)他。因為他的祖父母多是亂喊亂叫，只怕孫子磕著凍著，雖有教育孫輩的精力和體力，卻沒有教育孫輩的能力，也不會有教育孫輩的文化素養(yǎng)，更不可能“面面俱到”。從他上課喜歡積極思考大膽發(fā)言的舉動，我可以知道他總想得到老師的表揚來獲取同學們的信任、贊許;但因為回到家卻感覺沒人關心、陪伴、傾訴，所以就逐漸養(yǎng)成我行我素的性格——作業(yè)不及時完成，電視機陪伴做作業(yè)，不講個人衛(wèi)生;心情不順時常罵人，處理事情不能沉著冷靜，而且愛管閑事，喜歡亂插嘴。因此，他難以和同學和睦相處，只是孤鳥一只;同學碰一下就以為是在打他，自然而然就哭了起來。在受到同學欺負和嘲笑以后，回到家就自我封閉，自暴自棄;對祖父母的抵觸心理就越來越重，往往采用千聲不開口等過激行為來回應;結果綜合分析能力日漸消煺，成績跌落難以提高，愁眉不展。
二、“喜笑顏開”的演變回顧
我從某某同學的思想動態(tài)、學習態(tài)度、言行表現(xiàn)各方面入手，處處留心觀察，進行訪問和談心，發(fā)現(xiàn)問題及時詢問了解，時刻注意關心和愛護他。比如：我創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，時常利用放晚學以后的時間與他溝通，面對面地指導學法、批改作業(yè)、輔導功課，教給他漢字的書寫筆順規(guī)則，讓他揚長避短，改掉那些壞習慣，幫助他把注意力轉移到學習上來。當他取得進步的時候我及時給予肯定和鼓勵，讓他從中獲得成功的喜悅;當他遇到困難的時候我就激勵與困難做斗爭，讓他永擎不斷奮進的火炬。還有，在安排座位時，我安排了一名學習有潛力、上進心強的同學與他同桌，幫助他培養(yǎng)良好的學習習慣，使他課堂上專心聽講，作業(yè)與時俱進，學業(yè)與日俱增。
我積極與某某同學的代理監(jiān)護人祖父母溝通，與村支部書記某某同志取得聯(lián)系，把家訪工作落到實處。我在家訪中積極指導他的祖父母認真履行監(jiān)護職責，幫助他們對某某同學進行有效的教育、管理、保護，建議并指導他利用電話與父母溝通，感受父母的親情，祛除他們心理上的障礙，進行全程跟蹤管理。記得有一次放晚學，他爺爺接他來了，可不知什幺回事，某某在和同學拌嘴。他爺爺看見以后，就把他拉上摩托車準備走了?？删驮谏宪嚂r，那幾個同學發(fā)怒了，一起圍住他，用腳使勁地蹭他的摩托車，揚言叫他第二天別來上學。晚上，他爺爺打電話把事情告訴了我。我說：“明天你送他上學來吧，我在學校等你?！钡诙?，他來了，我把那幾位同學也找來了。經過了解，那幾位同學還在為某某初一年級時罵他們的事情而故意找茬呢。我狠狠地批評了那幾位同學，并且讓他們當面認錯道歉、握手言和好，保證改正錯誤。從此，某某同學心里踏實了，臉上逐漸地有了微笑，學習也更加勤奮了。
我從學校內外生活中的小事去具體關愛他。我時常幫助他正確處理好每一件小事，讓他知道哪些話應該說，哪些話不應該說;哪些事情應該做，哪些事情不應該做，引導他多與同學溝通，做個文明學生，用微笑面對每一天，少與同學斤斤計較，努力做到心胸開闊，不鉆牛角尖，幫助他消除與同學之間的積怨，把自己融合到集體中去，想方設法使之樹立自信心，在興趣中學習，在快樂中學習，在主動中學習。
你瞧!某某同學的母親終于不外出打工而在家陪伴他了;他本人現(xiàn)在也成熟多了，學習積極性日漸高漲，學習成績穩(wěn)中有升，放學以后也能夠一個人大膽的走路回家了;同學們不但不再欺侮他，而且時常與他一起探討問題，一起游戲，一起作業(yè)。五年級期末考試語文59分，數(shù)學60.5分;六年級開展實驗以后，備受班主任等全體師生的關注，心情逐漸開朗起來，期中考試語文68分，數(shù)學74分。
實踐證明：假如我們教師、父母都能從生活的具體小事中、學習的點點滴滴中給留守學生真實的關愛，那孩子們的世界將會陽光燦爛，人人都能喜笑顏開!
當然，農村“留守學生“是當前的一個社會問題，全社會都要關心、關愛留守學生，關注留守學生問題。作為教育工作者，我們更應該站在對后代負責、對社會負責的政治高度，與家庭、社會各界密切合作，扎實解決好“留守學生”心理健康，為祖國培養(yǎng)出一代合格的接班人。
關愛眼睛心得體會總結篇九
11月18日，湖南省衡山縣召開了農村留守兒童關愛保護暨“合力監(jiān)護、相伴成長”專項行動工作會議。
按照民政部的統(tǒng)一部署，衡山縣民政局、縣教育局、縣公安局日前聯(lián)合下發(fā)了《衡山縣農村留守兒童摸底排查工作的實施方案》，在全縣組織開展了農村留守兒童摸底排查工作。排查對象是父母雙方外出務工或一方外出務工另一方無監(jiān)護能力，無法與父母正常共同生活的不滿16周歲農村戶籍未成年人。截至目前，全縣共摸底排查出農村留守兒童(指0-16周歲)7893人。其中輟學15人，不在學的9人，無人監(jiān)護的1266人，父(或)母無監(jiān)護能力180人。
會議要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門，在專項行動中，要切實明確職責，組織和督促受委托監(jiān)護人簽訂《農村留守兒童委托監(jiān)護責任確認書》，及時發(fā)現(xiàn)和保護處于無人監(jiān)護等困境的農村留守兒童;要嚴厲打擊遺棄農村留守兒童等監(jiān)護侵害行為，對農村留守兒童開展針對性幫扶活動，切實兜底農村留守兒童人身安全底線。
關愛眼睛心得體會總結篇十
眼睛是心靈的窗戶，是五官的領導者，是夢想的助手。
“開燈！記得眼睛與書的距離！”每當我走進房間，總能聽到這句話，但是，我從未意識到它的重要性……視力下降讓我不由自主地擔心起來，從5·1到4·8的視力使父母急的像熱鍋上的螞蟻，跑遍全珠海，買了一盞昂貴的臺燈，并不停囑咐我開燈，坐直……而我卻對這一切當耳邊風，不理不采，視而不見。
第二天，我起床時摔了一跤，搖搖擺擺地走入衛(wèi)生間，感到眼皮的沉重，如同一塊石頭壓眼上，我卻誤以為未睡醒，也對這件事不加重視。
可到了半路，遇到兩個黑球，沖我迎面而來，我憑記憶記住它們，它們是我的眼睛！眼睛對我說：“我們日夜為你服務，您卻不知道感恩，從不珍惜我們，如今，我們要離開您了?！倍潭痰膸拙湓?，嚇得我魂不附體，不知所措，比起今日的期末考試，眼睛更是無能為力，只好來到班級，進行考試，我不得不求助同學幫我辨認字體，卻被主考官認為是在交頭接耳，讓我們離開考場，我眼前，心里都一片黑暗。
鬧鐘響起，我發(fā)現(xiàn)幸好是個夢，我渾身冒著冷汗，從此開始珍惜我的眼睛，輕聲對它說：“過而不改，是謂過矣。”每天讓它們定時休息，給它們按摩，注意坐姿。不再讓媽媽操心我的眼睛。因為你們是我的希望，夢想的開始，成功的支柱，我不會再帶上第二雙眼睛的（眼鏡）。
關愛眼睛心得體會總結篇十一
范文一：
我校本著對社會負責的態(tài)度，充分認識關愛農村留守兒童工作的重要性、緊迫性，實施“留守兒童關愛工程”，加強了對留守兒童的管理教育工作，使留守兒童把學校當成了自己的家?，F(xiàn)將工作計劃如下：
一、高度重視，加強領導。
學校十分重視對留守兒童的教育工作，成立了以校長為組長、副校長為副組長，中層干部為成員的領導小組。小組定期召開會議，研究和討論我校留守兒童的思想道德現(xiàn)狀，制定相關的措施，安排相應的管理人員，確保留守兒童留得下、學得好、健康快樂地成長。
二、健全制度，落實責任。
1、建立留守兒童個人檔案與成長記錄袋制度。
通過調查研究，摸清留守兒童的具體人數(shù)和基本情況，建立留守兒童個人檔案和聯(lián)系卡，對留守兒童個人檔案和聯(lián)系卡實行動態(tài)管理，及時補充、變更相關內容，每學年末做好留守兒童管理的交接工作。成長記錄袋收集學生學習、活動、日常行為表現(xiàn)、情感表現(xiàn)等材料，記錄學生發(fā)展過程中的有關評價，班主任及時將有關情況報告給家長。
2、建立“代管家長”隊伍，推行“代管家長”制度。
建立起由班主任、科任教師和生活指導教師組成的代管家長隊伍，負責對留守兒童的學習、生活包括生理、心理教育的管理和引導。學校通過工會，發(fā)動全體教師，積極參加到代管家長隊伍中去，承擔留守學生的監(jiān)護職責，做留守學生生活的知情人，學習的引路人，成長的保護人。代管家長做到“四管”(管思想、管學習、管生活、管身體)和“四掌握”(掌握家庭情況、掌握思想表現(xiàn)、掌握學業(yè)成績、掌握日常行為)，當好“五員”(思想品德輔導員、情感交流溝通員、日常行為監(jiān)護員、生活起居管理員、健康成長指導員)，讓留守學生感受到親人般的關愛。主要工作體現(xiàn)在以下幾方面：1、掌握留守學生的基本情況，做到“三個一”，每個月進行一次家訪，每個月與家長通一次話，每學期給家長寫一封信;2、關懷學生的精神成長，把學生的喜怒哀樂放在心上，注重留守學生心理生活，道德情操、審美情趣的教育，與學生溝通情感，彌補“留守學生親情的缺失;3、提供必要的幫助，關心孩子的飲食起居，處理突發(fā)情況等;4、開展“結對子”幫扶，安排班隊干部、、優(yōu)秀學生以及“留守學生”鄰居與其“結對子”，在生活、學習上給予幫助;4、矯正不良行為習慣，轉化“問題孩子”。
3、建立“家?！甭?lián)系制度。
為及時了解掌握各方面情況，有針對性的對留守學生進行教育和管理，建立“家?！倍ㄆ诼?lián)系制度，代管家長每月進行一次家訪，每月與家長通一次電話，每學期給家長寫一封信。還鼓勵教師多走訪“留守學生”家庭，經常深入學生家庭，進行學習輔導，指導家長或親屬如何關心孩子。對“留守學生”家庭做到“五必訪”，即情緒不好必訪，身體不佳必訪，成績下降必訪，遲到早退必訪，與同學爭吵必訪，通過家訪及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，用知識引導孩子，用愛心溫暖孩子。
三、開展各項活動，豐富學生生活
1、開展結對幫扶活動。采取“一幫一”或“多幫一”的形式，為留守學生選配了在職教師與他們結成對子，在生活上給予幫助，進行心理輔導，讓留守學生傾訴心中的苦悶，幫助他們排解煩惱，恢復自信，保持良好的心態(tài)，實行全程跟蹤教育。同時選配優(yōu)秀學生和班隊干部與留守學生開展生活學習互幫互助活動，讓他們成為知心朋友，在學習生活上互相幫助，在品德行為上互相促進，在心靈思想上互相交流，許多學生邀請留守學生到家里做客或共度周末，感受家庭的溫馨。2、開展豐富多彩的主題活動。學校以重大節(jié)日為契機，并側重于“留守學生”開展一些切實有效的活動：舉辦“關愛留守學生見真情”主題班會，開展“為留守學生獻愛心”募捐活動，舉行“我是家里的小主人”演講比賽等。每學期召集全校的留守學生開展一至兩次安全與法制教育講座，增強他們安全意識與法制觀念。節(jié)假日期間，組織留守學生開展集體活動，在學校設置親情電話，定期讓留守學生與家長通話交流感情;學校在“留守學生之家”開設了心理咨詢熱線，設立了心理健康教育咨詢室，搭建師生心靈溝通的平臺，專門配備了心理健康指導教師，對留守學生進行心理健康教育，讓留守學生健康成長。確保不因家庭貧困而讓一個留守學生失學。
四、加強社會教育與學校、家庭構建教育網絡體系。我們認為，教育工作絕對不僅是教育主管部門及學校的工作，它需要全社會的關心支持，協(xié)調配合。為了優(yōu)化“留守學生”教育環(huán)境，我校堅持以社區(qū)教育活動為支撐點，學校、家庭、社會三者聯(lián)成一網絡，形成教育合力，從而實現(xiàn)教育的最優(yōu)化，我校首先做好家長的教育幫扶工作，經常利用家長會、家長委員會、集中家訪日、學校開放日等活動形式，幫助家長轉變教育觀念，掌握家庭教育的科學知識和技巧，真正有效地履行家長的監(jiān)護義務。其次盡力凈化校園周邊環(huán)境，近年來，我校與小廟鎮(zhèn)派出所，“110”報警中心及鎮(zhèn)治安室建立了“警、校聯(lián)動機制”、“青少年維權崗”，對外強化學校周邊環(huán)境的治理，對內經常邀請相關人員到校進行法制教育、安全教育。這些工作的開展，使學校的教風建設再上新臺階，學生學習風氣日漸濃厚，學生違規(guī)違紀現(xiàn)象得到了根本抑制，“留守學生”更是受益匪淺，學科競賽、體育比賽、升學考試捷報頻傳，收到實效。
五、建設“留守兒童之家”活動室。
學校投入大量資金建設留守兒童之家活動室，配備了電視、電腦、親情電話、活動器材、圖書等設施設備。張貼了留守學生之家的各項管理制度和“家”的基本情況，使活動室充滿活力，為留守學生提供了交流活動的場所，使學生感到了“家”的溫馨與和諧。
總之，關于“留守學生”的教育，我校雖然做了大量工作，獲得了一些經驗，也取得了一定的效果，但隨著社會的不斷發(fā)展變化，我們也感到舉步維艱，單靠學校的努力，缺少大環(huán)境的支持，“留守學生”的教育問題將愈來愈難，現(xiàn)就我們感受較深的幾個問題提出與各位教育同仁商討：
1、由于“留守學生”人數(shù)越來越多，學校和教師對他們的'教育幫助、關愛顯得力不從心，學校和教師無法替代也替代不了家長和社會去履行本應由家長和社會承擔的教育責任。
2、家庭教育觀念錯誤，有的甚至與學校教育相悖，家長素質亟待提高，有的家長對子女要么溺愛，要么高壓，要么放任，要么簡單粗暴，給學校教育造成了很大的阻礙作用。
3、社會不良環(huán)境對他們的影響使學校教育大打折扣，賭博風氣的漫延，單親家庭的增多，拜金主義的盛行，校園周邊環(huán)境的混亂，暴力游戲、色情網吧等給青少年的健康成長帶來了極壞的影響，使學校教育顯得蒼白無力。
范文二：
一、加強領導，提高認識
1、9月中上旬，學校成立了以校長張平安為組長的關愛留守兒童工作領導小組和協(xié)調小組，明確了各類人員的職責，制定了相關制度和工作考核細則。
2、成立了“愛心媽媽”教師隊伍共28名，明確了包保對象。
3、成立了六個“關愛留守兒童”活動小組，明確了相關人員的責任。
4、學校多次召開關愛留守兒童工作會議，把關愛留守兒童工作擺在學校工作的重要位置，讓每一位教職員工充分認識到關愛農村留守兒童工作是推進新農村建設、構建和諧社會、和諧校園的根本需要，是關系家庭和諧、社會穩(wěn)定、民族發(fā)展的大事。根據(jù)關愛工作的重要性和緊迫性，把關愛留守兒童工作自覺地落實到行動中去。
二、措施落實，注重實效
1、認真細致地做好留守兒童的摸底調查工作
本學期，我校對留守兒童進行兩次摸底調查和一次問卷調查。調查統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明，留守兒童的人數(shù)在不斷增加。本學期在校生1500余名，其中留守兒童561人。
2、建好留守兒童檔案
通過對留守兒童的幾次摸底調查，已將調查信息分類統(tǒng)計，整理建檔。我校以年級為單位，分班建立了“留守兒童”個人檔案，對留守兒童的家庭基本情況，父母的務工地點和單位、聯(lián)系電話、留守兒童的學習情況、行為表現(xiàn)、性格特點、興趣愛好，留守兒童的臨時監(jiān)護人姓名、文化程度等都有詳細的記錄。
3、學校成立“關愛留守兒童之家”，10月尾獲得市關工委捐贈的價值3000元的液晶電視一臺和電話機一部;現(xiàn)有圖書3冊。圖書室每天7:00——8：00和12:00——1:30之間開放，學生借閱圖書、收看電視近千余人次。有效地改善了留守兒童之家的設施與條件。
4、學校“關愛留守兒童之家”以張琴老師為管理員，汪鳳林老師協(xié)助。其中汪鳳林老師為關愛留守兒童作了大量的工作，在指導留守兒童閱讀和寫作方面取得了一定的成績。
5、對留守兒童堅持實行三個優(yōu)先
(1)、學習上優(yōu)先輔導。從留守兒童的成績統(tǒng)計表看，90%以上的留守兒童學習成績有進步，不少留守兒童的學習成績在班級是名列前茅。如蔡曉燕、崔欣欣等留守兒童都是班級第一名。
(2)、生活上優(yōu)先照顧。從學校領導到普通老師，對待留守兒童像對待自己的孩子一樣給予關心和照顧。如有的留守兒童生病，都會及時到醫(yī)院去看病，孩子掛水就守護在旁邊。很多老師犧牲了自己的休息時間，還買來水果送給生病的留守兒童。
(3)、活動上優(yōu)先安排。如我校慶“六一”文藝演出，各個班級的演員中，大多是留守兒童。其中六(5)班陶軼鈺同學在縣級書信朗誦比賽中獲得優(yōu)異的成績。
6、堅持班主任和課任教師對留守兒童開展談心交流和家訪制度。要求每周對留守兒童要談心一次，家訪一次，一學期達到每人1次以上。
7、為留守兒童免費開通親情熱線電話。每逢節(jié)日，如“三八婦女節(jié)”、“六一兒童節(jié)”、“國慶節(jié)”的前一天，校長室、留守兒童之家、班主任的手機都免費開通親情熱線電話，讓留守兒童和他們的父母進行一次親情交流，很多留守兒童的父母打來電話，對我們的做法很感謝，也很感動。
8、積極開展留守兒童運動會和各類體育興趣小組活動，增強他們的體質，培養(yǎng)他們的團隊合作意識和集體榮譽感。
9、經常開展幫扶活動，如對留守兒童進行心理疏導、法制教育、衛(wèi)生知識講座、安全知識講座、課外閱讀知識競賽等。通過一系列的活動，讓留守兒童在各方面都有一定的進步，讓家長和社會放心。
10、特困留守兒童受關注。近日，我校汪思思等4名特困留守兒童獲得市關工委每人300元的愛心捐助。
三、下一階段工作思考
1、多方努力，積極配合，做好留守兒童的監(jiān)護，讓“愛心媽媽”充分發(fā)揮監(jiān)護作用。
2、要針對不同情況的留守兒童開展有針對性的幫扶活動。
3、要扎實做好對留守兒童的心理健康教育，對存在心理問題的留守兒童要及時進行心理矯正。
4、多開展以留守兒童為主體的各種興趣小組活動和社會實踐活動，完善相關的資料建設。
關愛眼睛心得體會總結篇十二
天下有多少忙碌的人?有多少忙碌的父母?為了家庭，他們不得不常年在外奔波。因此，離開了孩子，使孩子過早的失去了父母的關愛。
離開父母是一個孩子最大的痛苦，最大的傷心事。這一點我深有體會，我很小的時候，父母就離開了，我是跟著奶奶生活的，因為沒有父母的陪伴，所以我漸漸變的沉默寡言。
我經?？梢钥匆娺@一幕，一個孩子的父母帶著他盡情的嬉戲、玩耍。每當看到這一幕時，我就會靠在奶奶懷里哭著喊道：“我也要爸爸媽媽陪我一起玩!奶奶，我的爸爸媽媽去哪兒了?”奶奶把我摟在懷里說：“乖啊!他們出去掙錢了，過年就會回來的?！甭犨^奶奶的一番話，我開心的召集小伙伴們一起玩耍去了。
雖然奶奶經常編造各種理由，但這一次他沒有騙我，因為快要過年了。我想，我的爸爸媽媽也應該回來了。所以我天天在外面等，終于有一天，我看見了爸爸媽媽手提營養(yǎng)品，笑嘻嘻的回來了。這是我最開心的一天，我躺在媽媽的懷里，流下了幸福的淚水。
爸爸媽媽在家的這幾天是我最快樂的時光。我本來以為爸爸媽媽以后都不走了呢，可是，過完年才幾年，爸爸媽媽又要走了，我又傷心的哭了。
不過好在現(xiàn)在，媽媽已經在家陪著我了，爸爸也經?；丶?，我們家十分幸福。
天下的父母們，回來看看你們的孩子吧!他們在想你!
關愛眼睛心得體會總結篇十三
在這個炎熱的七月，我參加了淮海工學院“攜手明天，共享成長”關愛留守兒童志愿服務團赴灌云縣下車鄉(xiāng)的暑期社會實踐活動。
7月8日至7月15日的八天時間內，我跟隨志愿服務團為留守兒童送去了溫暖與慰問，宣傳了上海世博知識、地震避險知識等。通過開展素質拓展游戲、課業(yè)輔導、家書手機短信送親情、問卷調查等方式了解了他們的生活、學習狀況，同時增長了他們的知識，開闊了他們的視野，尊重了他們的人格。與孩子們的接觸與交流，豐富多采的活動內容也讓我學到了很多書本上學不到的東西，讓我更加理解了“紙上來的終覺淺，絕知此事要躬行”這句詩的含義。
“沒有調查，就沒有發(fā)言權”，只有自己親身經歷過才會體驗到書本上沒有的知識與感受。暑期社會實踐活動為大學生提供了一個走出校園、踏上社會，展現(xiàn)自我絢麗的舞臺，也是一次讓大學生能投身社會、體驗生活、服務人民的絕好機會。就從我們這次深入下車鄉(xiāng)留守兒童的調研活動來說，了解到由于他們缺少父母的關愛與教導，時常想念他們的爸爸媽媽，以致有些孩子形成了孤僻的性格，心中不免一陣心痛。但是俗話說“窮人的孩子早當家”，他們中的絕大多數(shù)在這種情況下仍然能夠努力學習，為了夢想而奮斗，我不禁又感到欣慰，為他們感到高興。
“艱辛知人生，實踐長才干”。通過關愛留守兒童的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干?！皟啥宦劥巴馐拢恍闹蛔x圣賢書”，已經不適應現(xiàn)代社會的發(fā)展趨勢。我們應當在社會實踐活動中認清自己的位置，對自己有一個準確的定位。只有真正的理解社會實踐的意義，在社會實踐中獲得知識與能力，才能在今后遇到挫折與挑戰(zhàn)時，用自己在實踐得到檢驗的知識與能力去解決它，克服它。社會實踐使大學生找到了理論與實踐的最佳結合點，而那些只重視理論學習，忽視實踐環(huán)節(jié)的人，是不可能有長遠發(fā)展的。
關愛留守兒童心得體會與總結2
關愛眼睛心得體會總結篇十四
下馬塘鎮(zhèn)過去一直以“三小”出名。一是鎮(zhèn)小，人口不多;二是經濟實力小，人多地少，切多以手工性質的采礦業(yè)為主，難成氣候;三是名氣小，就連本溪當?shù)厝硕己茈y說清它的具體位置。”三小“的結果就是一個”窮“字。因此下馬塘鎮(zhèn)大部分年富力強的中青年都外出去大城市打工賺錢，養(yǎng)家糊口，因此留守兒童群體的出現(xiàn)成為了一種必然。
農村留守兒童是我國現(xiàn)階段中出現(xiàn)的一個很特殊的群體，他們和普通孩子一樣，都是祖國的未來和希望，但他們更需要社會的關注，來幫助他們健康成長。留守兒童的感情波動很大，對周圍的反應敏感性強，他們需要更多的平等、友善、關心、理解和尊重。在這次活動中，志愿者們和留守兒童進行了一對一的溝通交流，還安排了講故事，做游戲，和才藝展示等環(huán)節(jié)，在輕松愉快的氛圍中了解了他們的學習、生活和性格等基本情況，也讓他們對我們卸下心理防線，接受并認可了我們。在與孩子們的接觸和豐富多彩的活動中，我學到了許多書本上學不到的東西。毛主席說過：沒有調查就沒有發(fā)言權。只有自己親身經歷了才能有更加深切的體會和更加真實地感受。這次活動為我們大學生村官志愿者們提供了一個走進社會，了解社會，展現(xiàn)自我的絢麗舞臺，也是一次讓大學生志愿者能投身社會、體驗生活、服務人民的絕好機會。就我們這次活動來說，通過之前的了解我們得知由于留守兒童群體缺少父母的關愛和教導，時常想念他們的爸爸媽媽，而他們的父母過節(jié)回家因倍加珍惜短暫的團聚時光，也會對孩子過分溺愛，這都導致了他們中的一些孩子形成了孤僻、畏縮或是傲慢的性格。得知這些，我們的心被深深地刺痛著，但古語有云：志不立，天下無可成之事。俗話說，窮人家的孩子早當家，在實際的交流過程中，我欣喜的發(fā)現(xiàn)，他們中的絕大多數(shù)孩子在這種情況下仍能努力學習，為了自己的理想而奮斗，真的讓我感到無比的安慰。只有讓孩子不斷進行苦難的磨練，才能幫助他們形成吃苦耐勞的精神與良好的心態(tài)，在未來才能適應飛速發(fā)展、競爭激烈的社會?；顒又校?guī)У亩昙壍鸟R敬華小朋友，在活動快要結束前，他堅持要為我們大家朗誦一首詩，是李白的《贈汪倫》。當朗誦到“桃花潭水深千尺，不及汪倫贈我情”時，小家伙看著我開心的笑了。短短幾個小時的陪伴使我們之間建立了如此深厚的友誼讓我又一次感到了孩子們的熱情與溫暖。
艱辛知人生，實踐長才干。通過關愛留守兒童的社會實踐活動，使我更深層系的了解了社會，開闊了視野，增長了才干。兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，已經不適應現(xiàn)代社會的發(fā)展趨勢。我們應當在社會實踐活動中認清自己的位置，對自己有一個準確的定位。只有真正的理解社會實踐的意義，在社會實踐中獲得知識與能力，才能在今后遇到挫折與挑戰(zhàn)時，用自己在實踐得到檢驗的知識與能力去解決它，克服它。社會實踐使大學生找到了理論與實踐的結合點，只重視理論學習，忽視實踐，是不可能有長遠發(fā)展的。
在市、區(qū)團委的帶領下，我們所做的這些都是為了讓留守兒童在遠離父母的日子里也能健康快樂地成長，我們只是千千萬萬個出國留學志愿者中的一份子，我們做的還遠遠不夠。農村留守兒童是一個相當長時期內都會存在的現(xiàn)象，那么，只要留守兒童存在，關愛留守兒童這項活動就必須深入、持久地、有聲有色地開展下去。作為新時代大學生志愿者，我們不僅要好好學習掌握現(xiàn)代化的知識，而且還要多參加社會實踐，在實踐中運用知識、更好的掌握知識;在實踐中了解社會發(fā)展，才能鍛煉自己、發(fā)展自己，使自己將來能更好地投身于社會、服務于社會。只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來，才是大學生成長志愿者成才的正確之路。
關愛眼睛心得體會總結篇十五
隨著社會的不斷進步和發(fā)展，法治關愛教育在我國的教育體系中越來越受到重視。通過法治關愛教育，不僅可以培養(yǎng)學生遵紀守法的意識和法治觀念，還能夠促進學生成為有愛心、有責任感的公民。在這次實踐中，我深刻體會到了法治關愛教育的重要性以及對學生發(fā)展的巨大影響。
首先，法治關愛教育有助于培養(yǎng)學生的法律意識。在實施法治關愛教育的課程中，學生不僅了解了我國法律的基本原理和條文規(guī)定，還學習了如何通過法律途徑維護自己的權益。通過這種方式，學生的法治觀念得到了強化，意識到自己應該尊重法律、遵紀守法。這對于培養(yǎng)學生正確的價值觀和道德觀念具有重要意義。
其次，法治關愛教育能夠培養(yǎng)學生的公民意識和責任感。法律是人類社會的一種規(guī)則，它對每個公民都有約束力。通過展示相關案例和討論，學生逐漸認識到自己作為公民的權利和義務。他們明白了作為一個公民，有責任為社會做出貢獻，為他人謀求利益，同時也應該承擔相應的法律責任。這樣的教育使得學生從小就能夠樹立正確的公民意識，并形成對社會、對他人負責的態(tài)度。
再次，法治關愛教育有助于培養(yǎng)學生的道德品質。在課程中，學生了解到法治道德的內涵，學習到了正確的品質和行為方式。通過討論案例，學生能夠分辨出對錯以及背后的法律依據(jù)。他們懂得道德和法律的關系，學會依法約束自己的行為。這樣的教育培養(yǎng)了學生的善良品質、正直心靈，從而使他們能夠對社會產生積極的影響。
此外，法治關愛教育還有助于預防和解決校園矛盾糾紛。通過課程的學習，學生了解到通過法律手段解決矛盾是一種公正、合理的方式。同時，學生也學到了如何化解沖突，以及如何與他人和睦相處。這種教育不僅有效預防了校園矛盾的發(fā)生，還能夠幫助學生在面對矛盾時能夠冷靜處理，避免產生更嚴重的后果。
最后，法治關愛教育能夠促進學生的個性發(fā)展和全面成長。通過學習相關知識，學生的思維能力和解決問題的能力得到了提高。同時，法治關愛教育也重視學生個性的培養(yǎng)，鼓勵學生發(fā)展自己的特長和愛好。這樣的教育方式能夠培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和獨立思考能力，使他們在法治社會中有更多的發(fā)展機會。
總之，法治關愛教育在我國的教育體系中具有重要地位和意義。通過法治關愛教育，學生既能夠培養(yǎng)正確的法律意識，又能夠樹立正確的公民意識和道德觀念。此外，法治關愛教育還能夠預防和解決校園矛盾，并促進學生的個性發(fā)展和全面成長。在今后的工作中，我將繼續(xù)深化法治關愛教育的實施，不斷提升學生的法治觀念和道德素質。同時，也將注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和獨立思考能力，以適應日新月異的社會需求，為國家的發(fā)展做出自己的貢獻。