在生活中，我們常常會通過總結(jié)心得來反思和改進(jìn)自己的行為和思維方式。寫心得體會時(shí)，要反復(fù)斟酌和修改，確保語言流暢、文字通順，完美呈現(xiàn)。小編為大家準(zhǔn)備了幾篇精選心得體會，供大家參考和學(xué)習(xí)借鑒。
學(xué)習(xí)辯論修養(yǎng)心得體會篇一
本人自進(jìn)入中央黨校函授學(xué)院03級大本班學(xué)習(xí)以來，在黨校老師的輔導(dǎo)下，我全面地學(xué)習(xí)了《面對二十一世紀(jì)的黨性修養(yǎng)》一書。閱畢全書，掩卷沉思，感慨萬端。聯(lián)想到當(dāng)前少數(shù)共產(chǎn)黨員喪失黨性原則，貪污腐化、徇私枉法、橫行鄉(xiāng)里，危害百姓等情形，我更深刻地認(rèn)識到必須加強(qiáng)共產(chǎn)黨員黨性修養(yǎng)，才能最大限度地減少或消除腐敗，才能維護(hù)共產(chǎn)黨隊(duì)伍的純潔，才能更好地為人民服務(wù)。
黨章規(guī)定：“中國共產(chǎn)黨黨員是中國工人階級的有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士。”“先鋒戰(zhàn)士”四個(gè)字看起來簡單，可真正做到并不易。從履行組織手續(xù)的角度來看，通過一段時(shí)間的努力就可以解決問題，但要從做到成為一個(gè)名副其實(shí)的先鋒戰(zhàn)士角度來看，則需要我們經(jīng)過長期艱苦的自我改造，這種自我改造要貫穿于入黨的全部生命的歷程。這就是通常所說的，“組織上入黨一生一次，思想上入黨一生一世?！彼枷肷先朦h一輩子的含義的實(shí)質(zhì)，就是長期自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，努力改造世界觀，不斷增強(qiáng)黨性、增強(qiáng)黨員的意識，全面提高自身素質(zhì)，真正為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)出自己全部的力量。
共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性不是天生的，而是要在革命和建設(shè)中自覺地進(jìn)行自我改造而成的，盡管工人階級是先進(jìn)生產(chǎn)力的代表，工人階級的思想品格比其他勞動者都先進(jìn)，但共產(chǎn)黨員同樣要在實(shí)踐中改造自己，真正掌握先進(jìn)的科學(xué)世界觀，使自己的先進(jìn)的階級特性升華成為具有高度共產(chǎn)主義思想覺悟的先鋒戰(zhàn)士的黨性。
共產(chǎn)黨人科學(xué)的世界觀和共產(chǎn)主義思想覺悟并不是自發(fā)產(chǎn)生的，而是要經(jīng)過學(xué)習(xí)、教育形成，經(jīng)過艱苦的持續(xù)不懈的思想改造，才能牢固樹立起來。所以要求共產(chǎn)黨員在組織上入黨后時(shí)時(shí)重視改造世界觀，以始終保持黨員的先進(jìn)性，更好地肩負(fù)起自己的歷史使命。
交流，需要一個(gè)溫馨的環(huán)境毛澤東同志在延安整風(fēng)期間明確指出，有許多黨員雖然在組織上入了黨，但在思想上并沒有完全入黨，甚至完全沒有入黨。因此，黨員必須自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，解決思想入黨問題，思想入黨是一個(gè)長期自我改造的艱難過程，周早在建國初的五十年代就提出了“活到老，學(xué)到老，改造到老”的要求。黨員的黨性修養(yǎng)過程是一個(gè)正確的思想認(rèn)識戰(zhàn)勝和克服各種錯(cuò)誤思想認(rèn)識的過程，而正確的思想認(rèn)識是不會自動地從頭腦中產(chǎn)生出來的，而是要通過認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力實(shí)踐去獲得的。只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，才能站得高望得遠(yuǎn)，才能把準(zhǔn)方向，深刻理解和執(zhí)行黨的路線、方針、政策，才能真正在工作中做出成績。
因此，我們要牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。一再強(qiáng)調(diào)要把講學(xué)習(xí)提高到講政治的高度。我們作為一名黨員都要認(rèn)真學(xué)習(xí)，為自己的黨性修養(yǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。勤于實(shí)踐是加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)是為了運(yùn)用，只學(xué)不用，不可能真正發(fā)揮自我改造，自我教育的作用。只有在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的黨性，發(fā)現(xiàn)自己的弱點(diǎn)，明確努力的方向;勤于實(shí)踐不僅要努力做好自己的工作，還要根據(jù)黨的事業(yè)發(fā)展需要，勇于承擔(dān)更艱巨的任務(wù)，勇于到艱苦的環(huán)境中去，面對困難經(jīng)受挫折。作為一名黨員，到艱苦的環(huán)境中去經(jīng)受鍛煉，是錘煉意志、培養(yǎng)健全心理、堅(jiān)毅性格的好機(jī)會。千錘百煉方能成才。只有不畏艱險(xiǎn)、不怕挫折、堅(jiān)韌不拔的人，才能達(dá)到事業(yè)光輝的頂點(diǎn)。
加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，解決思想上入黨問題，以保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，還要遵照在黨的xx屆四中全會上強(qiáng)調(diào)的“黨員要堂堂正正的做人，應(yīng)該自重、自省、自警、自勵(lì)，在各個(gè)方面樹立好的榜樣。
自重，就是尊重自己的人格，珍惜自己的名譽(yù)，使自己的言行舉止與黨員身份相符，不做違背黨和人民利益、背離黨的路線、政策，違反黨紀(jì)國法、有損黨的形象和黨員名譽(yù)的事。
自省，就是經(jīng)常注意檢點(diǎn)自己，反省自己，嚴(yán)格地進(jìn)行自我解剖、自我批評，對自己的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤決不放過，嚴(yán)格要求自己，提高政治和思想道德上的自律，不斷完善自我，防微杜漸，防止自己在不知不覺犯錯(cuò)誤。
自警，就是經(jīng)常地給自己提醒、敲警鐘，防止思想麻痹，意志松懈，始終保持清醒的頭腦。
自勵(lì)，就是自己激勵(lì)自己，時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，作到奮發(fā)向上，自強(qiáng)不息。
黨員要自覺按照工人階級先鋒戰(zhàn)士的標(biāo)準(zhǔn)要求自己、改造自己。做到“四自”的過程是一個(gè)逐漸由他律到自律的過程，亦是共產(chǎn)黨員不斷提高、完善自己、培養(yǎng)自己高尚人格的過程。若要保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，必須解決思想上的真正入黨，那么堅(jiān)持“四自”，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)是我們解決思想上入黨的根本途徑。
我是一名普通的國企職工，受黨的教育關(guān)懷多年，自己也不斷成長、成熟，我始終不忘自己時(shí)刻以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)以律己，努力做好工作回報(bào)黨。當(dāng)然人無完人，自己在一些方面做得還不夠，如忙于工作放松了學(xué)習(xí)等，離一名真正的黨員要求還有距離，我決心借黨校培養(yǎng)和學(xué)習(xí)《黨性修養(yǎng)》的良機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻反思，找出不足，明確前進(jìn)的方向，制訂目標(biāo)、整改措施，力爭做到從思想上真正入黨，力爭成為一名合格的、優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
學(xué)習(xí)辯論修養(yǎng)心得體會篇二
學(xué)習(xí)修養(yǎng)是每個(gè)人實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值、不斷進(jìn)步的關(guān)鍵所在。通過不斷學(xué)習(xí)，我們可以提升自己的知識水平、培養(yǎng)良好的品德和道德觀念，并借此塑造出一個(gè)更優(yōu)秀的自己。在我多年的學(xué)習(xí)修養(yǎng)過程中，我深有體會到了學(xué)習(xí)與修養(yǎng)的緊密關(guān)聯(lián)以及對個(gè)人發(fā)展的重要性。在這篇文章中，我將分享我對學(xué)習(xí)修養(yǎng)的心得體會，以期能夠給讀者一些啟發(fā)和幫助。
首先，學(xué)習(xí)是提升自己的重要途徑。沒有學(xué)習(xí)，我們將一事無成，只是生活中的平凡之輩。通過學(xué)習(xí)，我們可以獲得新知識、新技能，開闊我們的眼界，增加我們的競爭力。學(xué)習(xí)使我們能夠不斷進(jìn)步，不斷成長。正如孟子所說：“人不知而不慍，不亦君子乎？”只有通過學(xué)習(xí)，我們才能獲得更多的知識和經(jīng)驗(yàn)，從而成為真正的君子。
其次，修養(yǎng)是塑造個(gè)人品質(zhì)的基石。學(xué)習(xí)過程中，我們不僅要追求知識的積累，更要培養(yǎng)和提升自己的品德修養(yǎng)。只有有了良好的修養(yǎng)，我們才能真正成為一個(gè)有道德底線的人。修養(yǎng)包括對他人的尊重、自律、堅(jiān)持和誠實(shí)等方面。通過修養(yǎng)，我們可以做到寬容和諒解，培養(yǎng)出健全的人際關(guān)系，從而更好地融入社會。
其三，學(xué)習(xí)和修養(yǎng)相輔相成。學(xué)習(xí)是提升修養(yǎng)的重要手段，修養(yǎng)則是學(xué)習(xí)的重要目標(biāo)和歸宿。在學(xué)習(xí)過程中，我們通過獲取新知識和技能，增加了自己的能力和見識，從而提升了自己的修養(yǎng)。同時(shí)，修養(yǎng)也會影響我們的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。只有具備了良好的修養(yǎng)，我們才能有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法，持之以恒地去追求進(jìn)步。
其四，學(xué)習(xí)與修養(yǎng)需要時(shí)間管理。學(xué)習(xí)修養(yǎng)是一個(gè)長期的過程，需要我們付出時(shí)間和努力。我們必須建立起良好的時(shí)間管理習(xí)慣，合理規(guī)劃學(xué)習(xí)和修養(yǎng)的時(shí)間。只有合理安排時(shí)間，我們才能有效地進(jìn)行學(xué)習(xí)，有充足的時(shí)間去修養(yǎng)自己。同時(shí)，我們也要有足夠的耐心和毅力，在學(xué)習(xí)修養(yǎng)過程中排除各種干擾，堅(jiān)持持之以恒地學(xué)習(xí)。
最后，學(xué)習(xí)和修養(yǎng)需要堅(jiān)持與行動。學(xué)習(xí)修養(yǎng)不能僅停留在口頭上，更要付諸實(shí)踐行動。只有將學(xué)到的知識運(yùn)用到實(shí)際生活中，將修養(yǎng)體現(xiàn)在行為中，我們才能真正成長和進(jìn)步。只有堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)，并通過行動來踐行修養(yǎng)，我們才能逐漸成為一個(gè)有學(xué)識、有品德的人。
綜上所述，學(xué)習(xí)修養(yǎng)是我們實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值、不斷進(jìn)步的關(guān)鍵所在。通過學(xué)習(xí)，我們可以提升自己的知識水平，培養(yǎng)良好的品德和道德觀念；而通過修養(yǎng)，我們可以塑造出一個(gè)更優(yōu)秀的自己。學(xué)習(xí)與修養(yǎng)之間相輔相成，需要我們合理管理時(shí)間、堅(jiān)持努力，并通過實(shí)踐行動來踐行修養(yǎng)。相信只要我們堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)與修養(yǎng)，就能夠不斷進(jìn)步，成為一個(gè)更加出色的人。
學(xué)習(xí)辯論修養(yǎng)心得體會篇三
本人在這次省委黨校的學(xué)習(xí)中，通過從政治思想、道德品質(zhì)、作風(fēng)紀(jì)律等方面，不斷進(jìn)行了自我教育，自我磨練，自我改造和自我完善，也使我充分認(rèn)識到：堅(jiān)強(qiáng)的黨性，是成為高素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)干部的首要條件。也深刻領(lǐng)會到在黨的第xx屆中央紀(jì)律檢查委員會第三次全體會議上發(fā)表重要講話時(shí)強(qiáng)調(diào)的“必須堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)，使各級領(lǐng)導(dǎo)干部始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色，發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，樹立和堅(jiān)持正確的事業(yè)觀、工作觀、政績觀，以優(yōu)良作風(fēng)帶領(lǐng)廣大黨員、群眾迎難而上、銳意改革、共克時(shí)艱”的深刻內(nèi)涵。并通過這次學(xué)習(xí)，使本人愛崗敬業(yè)，全心全意為人民服務(wù)的意識更加堅(jiān)強(qiáng)?，F(xiàn)將黨性學(xué)習(xí)心得總結(jié)如下：
出：“黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義”。這就旗幟鮮明地亮明了黨的政治方向和政治主張，展示了共產(chǎn)黨人政治修養(yǎng)的最高境界。要實(shí)現(xiàn)黨的綱領(lǐng)，堅(jiān)定黨的政治方向和政治主張不動搖，并率領(lǐng)廣大人民群眾為實(shí)現(xiàn)黨的綱領(lǐng)而斗爭，這就要求共產(chǎn)黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部具有高度的政治覺悟、堅(jiān)定正確的政治理想信念，具有很強(qiáng)的政治責(zé)任感和政治領(lǐng)導(dǎo)能力。這樣，就需要我們的共產(chǎn)黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部必須加強(qiáng)政治修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念。
道德，是人類生活及行為的共同準(zhǔn)則和規(guī)范。道德修養(yǎng)，是指人們?yōu)榱伺囵B(yǎng)優(yōu)良的道德品質(zhì)而進(jìn)行的自我教育、自我改造、自我完善的過程。古人把“修身、齊家、治國、平天下”緊密地聯(lián)系在一起，說明道德修養(yǎng)特別是為政者的道德修養(yǎng)，直接關(guān)乎社會進(jìn)步和國家安危。
加強(qiáng)道德修養(yǎng)，基礎(chǔ)在于學(xué)習(xí)教育。要努力學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)，加強(qiáng)黨性鍛煉，在改造客觀世界的同時(shí)不斷改造主觀世界，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，增強(qiáng)權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀的自覺性，切實(shí)做到為民、務(wù)實(shí)、清廉。
朽文化的侵蝕，追求積極向上的生活情趣，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，永葆共產(chǎn)黨人的高風(fēng)亮節(jié)。
所謂紀(jì)律修養(yǎng)，是指通過長期的自我教育和自我改造，養(yǎng)成遵守和維護(hù)紀(jì)律的意識，并且不斷增強(qiáng)自覺性和堅(jiān)定性。黨的紀(jì)律是對共產(chǎn)黨員這個(gè)先進(jìn)群體的特殊要求，具有嚴(yán)格的規(guī)范作用。作為黨員干部，在任何時(shí)候、任何情況下，都要有遵守和維護(hù)紀(jì)律的修養(yǎng)。
一要繃緊一根弦。這根弦就是黨的紀(jì)律觀念。能否自覺遵守和維護(hù)黨的紀(jì)律，從根本上說，取決于黨員的思想政治素質(zhì);只有從思想上真正認(rèn)識到紀(jì)律的重要性，并使之成為一種內(nèi)在的要求，才能去自覺地遵守和維護(hù)紀(jì)律。黨員干部要“有所為”，又要“有所不為”，“有所不為”才能保證“有所為”。要自覺運(yùn)用批評與自我批評的武器，經(jīng)常反省自己，從而把紀(jì)律、法律以及他律逐漸轉(zhuǎn)化為高度的自律，把外在的強(qiáng)制轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)在的自覺，把對違法亂紀(jì)必受懲治的恐懼轉(zhuǎn)化為發(fā)自內(nèi)心的責(zé)任感，轉(zhuǎn)化為對人民賦予的權(quán)力的珍惜和對自我人格的尊重，從而不斷提高紀(jì)律修養(yǎng)。
的行為準(zhǔn)則，嚴(yán)格約束自己，自覺鍛煉自己，防微杜漸，身體力行，才能真正成為遵守紀(jì)律的模范。
三要橫下一條心。就是維護(hù)黨的紀(jì)律的堅(jiān)強(qiáng)決心。作為一名黨員干部，不僅自己要做遵紀(jì)守法的模范，而且還要堅(jiān)決同形形色色的違法亂紀(jì)現(xiàn)象作斗爭，敢于和善于支持那些同違法亂紀(jì)行為作斗爭的人。一方面要不斷提高思想認(rèn)識和覺悟，做到任何時(shí)候，任何情況下都敢于堅(jiān)持原則，不計(jì)較個(gè)人得失;另一方面也要不斷增強(qiáng)維護(hù)黨的紀(jì)律的本領(lǐng)和能力，依靠建立健全制度和運(yùn)用法律武器去提高斗爭水平;善于團(tuán)結(jié)和爭取廣大人民群眾，使同各種違法亂紀(jì)行為的斗爭具有廣泛、深厚的群眾基礎(chǔ)。
加強(qiáng)作風(fēng)修養(yǎng)，首先是要加強(qiáng)思想作風(fēng)修養(yǎng)。思想作風(fēng)修養(yǎng)反映了黨員干部對工作的事業(yè)心和責(zé)任感。黨員干部必須把為黨和人民的事業(yè)而奮斗作為人生的最高目標(biāo)，把為人民服務(wù)作為人生的最大追求，把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為工作的最高目的，自覺地做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。要深入實(shí)際，腳踏實(shí)地，艱苦奮斗，不搞花架子;要顧全大局，統(tǒng)籌兼顧，立足當(dāng)前，著眼長遠(yuǎn)，不急功近利，一切工作都要經(jīng)得起實(shí)踐的、群眾的和歷史的檢驗(yàn)。
做到思想上尊重群眾，政治上代表群眾，感情上貼近群眾，工作上為了群眾，這樣才能得到群眾的擁護(hù)。
最后是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)修養(yǎng)。領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)問題的實(shí)質(zhì)，是黨群關(guān)系、干群關(guān)系問題。作為黨員干部，在群眾的眼里，我們可能都是“領(lǐng)導(dǎo)”。因此，在平時(shí)工作中力求做到從政有品格、用權(quán)講原則、做人重形象。不僅要有為人民服務(wù)的觀念，還必須掌握為人民服務(wù)的過硬本領(lǐng)，為群眾辦好事、辦實(shí)事，切實(shí)解決群眾生產(chǎn)生活中存在的困難和問題。這樣，才能取信于民，得到人民群眾的擁護(hù)和支持。
總之，本人在今后的工作中，將進(jìn)一步用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦，以做好人、做好事、做好黨員的標(biāo)準(zhǔn)和嚴(yán)格按照科學(xué)發(fā)展觀的要求來加強(qiáng)自己的黨性修養(yǎng)，形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。牢固樹立正確的利益觀、權(quán)力觀和政績觀,自覺的用正確的方法和途徑創(chuàng)政績,謀發(fā)展，為樹立和堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀奠定思想保障。
學(xué)習(xí)辯論修養(yǎng)心得體會篇四
黨性是領(lǐng)導(dǎo)干部的靈魂，直接關(guān)系黨的形象和中國特色社會主義事業(yè)的興衰成敗。在中國共產(chǎn)黨第xx屆中央紀(jì)律檢查委員會第三次全體會議上強(qiáng)調(diào)指出：“必須堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)，使各級領(lǐng)導(dǎo)干部始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色，發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，樹立和堅(jiān)持正確的事業(yè)觀、工作觀、政績觀，以優(yōu)良作風(fēng)帶領(lǐng)廣大黨員、群眾迎難而上、銳意改革、共克時(shí)艱。”面對新形勢新任務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)干部要切實(shí)加強(qiáng)政治修養(yǎng)、理論修養(yǎng)和作風(fēng)修養(yǎng)，不斷提高律己律人、干事創(chuàng)業(yè)的能力，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展保駕護(hù)航，為人民群眾排憂解難。
一、把加強(qiáng)政治修養(yǎng)作為第一任務(wù)，堅(jiān)定政治信念、提升思想境界。
政治修養(yǎng)是共產(chǎn)黨員修養(yǎng)的核心。無產(chǎn)階級政黨進(jìn)行革命和建設(shè)，必須有自己鮮明的綱領(lǐng)，中國共產(chǎn)黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義，這是我們黨的政治方向和政治主張，展示了共產(chǎn)黨人政治修養(yǎng)的最高境界。實(shí)現(xiàn)黨的綱領(lǐng)，堅(jiān)定黨的政治方向和政治主張不動搖，要求共產(chǎn)黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部必須具有高度的政治覺悟、堅(jiān)定正確的政治理想信念。因此黨員干部要把加強(qiáng)政治修養(yǎng)、堅(jiān)定政治方向作為第一任務(wù)，努力提高自身思想境界，自覺把共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想同實(shí)現(xiàn)黨在現(xiàn)階段的歷史任務(wù)結(jié)合起來，堅(jiān)定走中國特色社會主義道路的信念，牢固樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價(jià)值觀，堅(jiān)持正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，切實(shí)增強(qiáng)政治信念的堅(jiān)定性、政治立場的原則性、政治鑒別的敏銳性、政治忠誠的可靠性，在各種風(fēng)浪和誘惑面前經(jīng)得住考驗(yàn)，始終保持政治上的清醒和堅(jiān)定，在思想和行動上始終與中央保持高度一致。積極貫徹執(zhí)行黨的基本路線，自覺把滿腔政治熱情轉(zhuǎn)化為做好本職工作的強(qiáng)大動力，做到關(guān)鍵時(shí)刻、危難關(guān)頭豁得出來、沖得上去。
二、把加強(qiáng)理論修養(yǎng)作為第一需要，強(qiáng)化理論武裝、指導(dǎo)發(fā)展實(shí)踐。
黨員干部提高理論修養(yǎng)重在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，自覺把理論學(xué)習(xí)與自身思想實(shí)際結(jié)合起來，把理論學(xué)習(xí)與自身工作實(shí)踐結(jié)合起來，提高理論素質(zhì)，用科學(xué)的理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作。大力倡導(dǎo)勤奮好學(xué)、學(xué)以致用的良好風(fēng)氣，緊密聯(lián)系形勢任務(wù)、工作職責(zé)和思想實(shí)際，切實(shí)把創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定的政治信仰、科學(xué)的思想方法、抓工作搞建設(shè)的能力素質(zhì)，推進(jìn)建設(shè)又好又快地發(fā)展。要牢固樹立實(shí)踐觀點(diǎn)，堅(jiān)持理論和實(shí)踐相統(tǒng)一，把黨的科學(xué)理論與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展實(shí)踐結(jié)合起來，著眼于解決實(shí)際問題，堅(jiān)持學(xué)以致用，用有所成，著力提高理論思維、戰(zhàn)略思維和科學(xué)決策能力，把學(xué)習(xí)的成效轉(zhuǎn)化成謀劃發(fā)展的科學(xué)思路、推動工作的措施辦法。
三、把加強(qiáng)作風(fēng)修養(yǎng)作為第一任務(wù)，強(qiáng)化廉潔自律、樹立良好形象。
作風(fēng)修養(yǎng)是領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)的外在表現(xiàn)，它直接決定著領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人素質(zhì)和工作水平的高低。黨員干部要自覺踐行《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則的要求》，大興解放思想之風(fēng)，大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)、大興親民為民之風(fēng)，大興廉潔從政之風(fēng)，大興艱苦奮斗之風(fēng)，樹立高尚道德，提高作風(fēng)修養(yǎng)水平，永葆共產(chǎn)黨人的政治本色。在工作中，要把主要心思和精力放在謀劃工作、服務(wù)人民、服務(wù)發(fā)展上，始終按照相應(yīng)權(quán)限和程序履行職責(zé)，公平正直，不徇私情，相互協(xié)作、主動作為，切實(shí)做到補(bǔ)臺不拆臺、到位不越位、作為不亂為。思想上，常思貪欲之害，常棄非分之想，時(shí)刻做到自重、自省、自警、自勵(lì)，筑牢拒腐防變的思想道德防線。生活上，注重培養(yǎng)健康的生活情趣，自覺保持廉潔情操，帶頭發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的作風(fēng)，虛心聽取方方面面的意見，堂堂正正做人，干干凈凈做事。
學(xué)習(xí)辯論修養(yǎng)心得體會篇五
對于學(xué)習(xí)修養(yǎng)來說，自我管理是至關(guān)重要的。要想提高學(xué)習(xí)的效果和修養(yǎng)的品質(zhì)，必須首先學(xué)會管理自己的時(shí)間和精力。我曾經(jīng)是一個(gè)經(jīng)常拖延的人，總是把各種瑣事堆積到最后一刻再解決。這種做法既影響了學(xué)習(xí)效果，也消磨了我的修養(yǎng)。后來我開始設(shè)定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且堅(jiān)持按照計(jì)劃執(zhí)行。我把時(shí)間分配得合理有序，讓每一天都能夠充實(shí)有序地度過。同時(shí)，我善于抓住學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，保持高度的專注力，從而提高學(xué)習(xí)效率。通過自我管理，我逐漸養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，提高了自己的修養(yǎng)。
二、掌握學(xué)習(xí)方法。
學(xué)習(xí)方法是提高學(xué)習(xí)效果的關(guān)鍵。通過掌握一些科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法，可以事半功倍地掌握知識和技能，提高自己的修養(yǎng)。我曾經(jīng)是一個(gè)死記硬背的學(xué)習(xí)者，但是通過一次次失敗的經(jīng)驗(yàn)，我意識到死記硬背是不可持久的學(xué)習(xí)方法。后來我開始嘗試一些更有效的學(xué)習(xí)方法，如歸納總結(jié)、思維導(dǎo)圖、講解復(fù)述等。通過這些方法，我能夠更好地理解和掌握知識，同時(shí)也提高了記憶力和思維能力。掌握了學(xué)習(xí)方法后，學(xué)習(xí)變得更加輕松，我也變得更加自信和樂觀。
三、培養(yǎng)良好的心態(tài)。
心態(tài)決定一切。在學(xué)習(xí)修養(yǎng)的道路上，要培養(yǎng)良好的心態(tài)是非常重要的。我曾經(jīng)是一個(gè)焦慮和壓力很大的人，總是過于看重成績和外界評價(jià)。但是通過一段時(shí)間的思考和成長，我明白了成功并不僅僅是取得好成績，更重要的是個(gè)人的內(nèi)在修養(yǎng)和價(jià)值觀。因此，我逐漸調(diào)整了自己的心態(tài)，不再過于糾結(jié)于表面的成績，而是更加注重對知識和自己的品質(zhì)的追求。我學(xué)會了換位思考，樂觀地面對困難和挫折，從而更好地提高了修養(yǎng)，也更好地面對了生活的各種挑戰(zhàn)。
四、與他人合作學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)修養(yǎng)不是孤立的個(gè)人行為，而是一個(gè)與他人合作的過程。自己的修養(yǎng)需要在和他人的交流和互動中不斷提高。我發(fā)現(xiàn)通過與他人的合作學(xué)習(xí)，我能夠聽取到不同的聲音和觀點(diǎn)，從而開拓自己的思維眼界。在與他人合作學(xué)習(xí)的過程中，我也學(xué)會了分享和傾聽，培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)合作精神。通過與他人互動，我逐漸明白了個(gè)體之間的互相依存，也更好地理解了溝通的藝術(shù)。通過與他人合作學(xué)習(xí)，我不僅提高了自己的修養(yǎng)，也收獲了更多寶貴的人際關(guān)系。
五、持之以恒。
學(xué)習(xí)修養(yǎng)是一個(gè)持續(xù)不斷的過程，需要長久的堅(jiān)持和努力。在修養(yǎng)的道路上，我曾經(jīng)遇到過各種困難和挫折，甚至有時(shí)會感到疲倦和無望。但是我明白了學(xué)習(xí)修養(yǎng)是需要堅(jiān)持的，沒有捷徑可走。因此，我告訴自己要堅(jiān)持下去，不斷追求進(jìn)步。我會時(shí)常反思和總結(jié)自己的學(xué)習(xí)和成長，發(fā)現(xiàn)不足并加以改進(jìn)。通過持之以恒的努力，我相信我能夠不斷提高我的修養(yǎng)，成為一個(gè)更好的自己。
總結(jié)起來，學(xué)習(xí)修養(yǎng)是一個(gè)全面提升自己的過程。通過自我管理、掌握學(xué)習(xí)方法、培養(yǎng)良好的心態(tài)、與他人合作學(xué)習(xí)和持之以恒的努力，我們可以不斷提高自己的學(xué)識和修養(yǎng)，邁向更高的境界。在這個(gè)過程中，我們也會不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足和缺陷，但正是通過修養(yǎng)的努力，我們能夠不斷克服困難，追求進(jìn)步。在學(xué)習(xí)修養(yǎng)的道路上，我們要相信自己的能力，不斷提高自己，努力成為一個(gè)更好的自己。
學(xué)習(xí)辯論修養(yǎng)心得體會篇六
學(xué)習(xí)作為一種獲取新知識、提升自身修養(yǎng)的途徑，對于每個(gè)人來說都是至關(guān)重要的。在現(xiàn)代社會中，知識更新迅速，只有不斷學(xué)習(xí)才能跟上時(shí)代的步伐，適應(yīng)社會的發(fā)展變化。同時(shí)，學(xué)習(xí)不僅僅是為了獲取知識，更是一種修養(yǎng)，通過學(xué)習(xí)不斷提升自己的能力和素質(zhì)，培養(yǎng)良好的心態(tài)，塑造積極向上的人生態(tài)度。
第二段：學(xué)習(xí)的方法和技巧。
在學(xué)習(xí)過程中，掌握一些有效的方法和技巧是非常重要的。首先，要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，定期進(jìn)行復(fù)習(xí)和總結(jié)，使學(xué)習(xí)更加系統(tǒng)和連貫。其次，要運(yùn)用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，如拆分學(xué)習(xí)任務(wù)，先易后難，層層遞進(jìn)；善于整理歸納，將知識點(diǎn)串聯(lián)起來，形成完整的知識體系。此外，還可以利用現(xiàn)代科技手段，如利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)，通過與他人交流討論來拓展自己的思路和視野。
學(xué)習(xí)不僅僅是獲取知識，更是一種修養(yǎng)和品質(zhì)的體現(xiàn)。在學(xué)習(xí)的過程中，要培養(yǎng)自律和堅(jiān)持的品質(zhì)，不但要學(xué)會按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，更要有毅力和耐心，能夠面對困難和挫折，保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。此外，還應(yīng)該培養(yǎng)獨(dú)立思考和創(chuàng)新的能力，學(xué)會質(zhì)疑、思辨，不斷探索和發(fā)現(xiàn)未知的領(lǐng)域。而且，學(xué)習(xí)過程中要注重細(xì)節(jié)，追求完美，提高自己的專注力和注意力，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。
第四段：學(xué)習(xí)的收獲和影響。
通過不斷學(xué)習(xí)，我們可以獲得豐富的知識和技能，提升自身的能力。同時(shí)，學(xué)習(xí)還可以讓我們增強(qiáng)自信，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系和溝通能力。在學(xué)習(xí)的過程中，我們也會遇到各種問題和挑戰(zhàn)，這些經(jīng)歷可以讓我們變得更加成熟和堅(jiān)強(qiáng)，培養(yǎng)出積極向上的人生態(tài)度。此外，學(xué)習(xí)還可以拓寬我們的視野，開拓我們的思維，為我們提供更多的機(jī)遇和可能性。
第五段：學(xué)習(xí)的未來展望。
學(xué)習(xí)是一種終身的過程，無論是學(xué)生還是職場人士，都需要保持學(xué)習(xí)的熱情和動力。隨著社會的不斷發(fā)展，新的知識和技能會不斷涌現(xiàn)，我們要不斷更新自己的知識儲備，提高自己的競爭力。而且，學(xué)習(xí)不只是為了自己，也可以為社會做出更多的貢獻(xiàn)。通過學(xué)習(xí)，我們可以發(fā)現(xiàn)并解決社會問題，推動社會進(jìn)步。因此，我們要時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的態(tài)度和思維，不斷提升自己，成為一個(gè)有學(xué)識、有修養(yǎng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人。
總結(jié)：學(xué)習(xí)的修養(yǎng)是一種重要的素質(zhì)培養(yǎng)，它不僅能夠提升我們的知識水平和能力，還可以培養(yǎng)我們的品質(zhì)和修養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)，我們可以獲得更多的機(jī)會和成就，影響和改變自己的未來。因此，我們應(yīng)該保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷努力，不斷進(jìn)步，讓學(xué)習(xí)成為我們生活中的一部分，讓自己成為一個(gè)有學(xué)識、有品質(zhì)、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?BR> 學(xué)習(xí)辯論修養(yǎng)心得體會篇七
辯論是一種基于理性思維和說服力的交流方式，通過討論辯論，可以幫助我們提高思辨能力和表達(dá)能力，培養(yǎng)合作意識和團(tuán)隊(duì)合作能力。在辯論活動中，我收獲頗豐，鍛煉了自己的理性思維和表達(dá)能力，并深刻認(rèn)識到辯論修養(yǎng)對于個(gè)人發(fā)展的重要性。以下是我從中獲得的心得體會。
首先，辯論能夠提高我對問題的認(rèn)識深度。在辯論活動中，我們需要對待辯題進(jìn)行深入研究和思考，了解各方觀點(diǎn)和相關(guān)知識，才能做到理性思辨和有力論證。通過這個(gè)過程，我學(xué)會了從多個(gè)角度去看待問題，善于捕捉關(guān)鍵信息和邏輯推理，提高了對問題的洞察力和分析能力。這種深入思考和全面思維的方式在我解決問題、表達(dá)觀點(diǎn)時(shí)也得到了運(yùn)用，幫助我更加準(zhǔn)確地把握核心問題，更好地表達(dá)我的觀點(diǎn)和立場。
其次，辯論讓我學(xué)會了尊重他人觀點(diǎn)的重要性。在辯論中，每個(gè)人都有不同的觀點(diǎn)和理念，而且每個(gè)觀點(diǎn)都有其合理性存在的基礎(chǔ)。通過與他人辯論，我學(xué)會了傾聽他人觀點(diǎn)，尊重他人的意見，并嘗試從他人的角度去思考和理解問題。這種尊重他人觀點(diǎn)的態(tài)度，讓我更加寬容、包容，能夠與他人進(jìn)行良好的交流與合作。同時(shí)，也讓我認(rèn)識到，只有通過對不同觀點(diǎn)的交流與辨析，我們才能夠找到問題的最佳解決辦法，實(shí)現(xiàn)共贏。
第三，辯論培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作能力。辯論是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的過程，每個(gè)人都起著重要的作用。在辯論中，我不僅需要發(fā)表自己的觀點(diǎn)，還要傾聽和理解他人的觀點(diǎn)，并且進(jìn)行有效的合作和配合。團(tuán)隊(duì)合作需要互相信任、積極溝通和有效協(xié)作，這些都對我們的團(tuán)隊(duì)合作能力提出了較高的要求。通過辯論活動，我學(xué)會了與他人協(xié)作，分工合作，互相支持和鼓勵(lì)，做到各司其職，力爭團(tuán)隊(duì)最佳表現(xiàn)。這些團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)，不僅在辯論中有所體現(xiàn)，也在日常生活和工作中有所應(yīng)用。
第四，辯論使我提高了自我表達(dá)能力。在辯論活動中，我需要在有限的時(shí)間內(nèi)清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并通過有力的論證和演講技巧，說服聽眾。這要求我具備清晰的思維和流暢的口才，能夠抓住關(guān)鍵信息，有條理地表達(dá)出來。通過在辯論中的實(shí)踐和演練，我逐漸提高了自己的自信心和表達(dá)能力。我學(xué)會了如何組織語言，如何引人入勝，如何有效運(yùn)用語言技巧，更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和立場。
最后，辯論修養(yǎng)讓我懂得了辯論的目的是為了與他人合作和共同進(jìn)步。辯論并不是為了爭個(gè)你死我活，而是通過對不同觀點(diǎn)的辨析和交流，尋求問題的解決之道。辯論是一種善意的交流方式，需要相互尊重和理解，通過交流和辨析我們可以從他人的觀點(diǎn)中學(xué)到更多，掌握更多的知識和技巧。在辯論活動中，我遇到過與我意見相左的同伴，但正是通過與他們的交流與辯論，我才得以深化對問題的認(rèn)識，發(fā)現(xiàn)到新的思路和解決方案。這讓我明白，辯論的真正目的是為了與他人合作，共同進(jìn)步。
總之，通過參與辯論活動，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲，修養(yǎng)了自己的理性思維，鍛煉了自己的表達(dá)能力，提高了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力。辯論修養(yǎng)對于塑造個(gè)人品格和培養(yǎng)人才具有重要意義。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)提升自己的辯論能力，不斷探索和學(xué)習(xí)，為個(gè)人發(fā)展和社會進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)辯論修養(yǎng)心得體會篇八
師德，即教師職業(yè)道德，是教師在職業(yè)生活中，調(diào)節(jié)和處理與他人，與社會，與集體，與職業(yè)工作關(guān)系所遵守的基本行為規(guī)范和行為準(zhǔn)則以及在這基礎(chǔ)上所表現(xiàn)出來的觀念和行為品質(zhì)。它主要由教師職業(yè)理想、教師職業(yè)責(zé)任、教師職業(yè)態(tài)度、教師職業(yè)紀(jì)律、教師職業(yè)技能、教師職業(yè)良心、教師職業(yè)作風(fēng)和教師職業(yè)榮譽(yù)八個(gè)因素構(gòu)成。也是教師從事教育勞動時(shí)必須遵守的道德規(guī)范的總和。
一個(gè)熱愛教育事業(yè)的教師，同時(shí)也是應(yīng)該熱愛自己的教育對象——學(xué)生。我認(rèn)為，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生是教師最基本的道德素養(yǎng)。一個(gè)教師只有熱愛學(xué)生，才會依法執(zhí)教，無微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長;才會愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，竭盡全力地去教育學(xué)生;才會自覺自愿地約束自己，規(guī)范自己的言行，更好地做到為人師表、廉潔從教是師德修養(yǎng)中最重要的內(nèi)容。蘇聯(lián)教育家捷爾任斯基說：”誰愛孩子，孩子愛他。只有愛孩子的人，他才能教育孩子?！皼]有愛，就沒有教育。是否熱愛自己的學(xué)生，實(shí)際上也就決定了教師教育工作的成敗。
教師對學(xué)生的熱愛，是學(xué)生樹立自信心的強(qiáng)大動力。無愛的教育猶如離開水的魚，不能生存。師愛是教師發(fā)自內(nèi)心深處的一種崇高道德情操，是一股巨大的教育力量和極其重要的教育手段。教師愛學(xué)生，能激起學(xué)生的上進(jìn)心、自信心。教師真誠地愛學(xué)生、尊重學(xué)生，使他們內(nèi)心感受到溫暖，產(chǎn)生一種精神力量;讓他們對前途充滿信心，奮發(fā)向上。相反一個(gè)學(xué)生總是受到教師的批評和指責(zé)，就會產(chǎn)生“我是差生，學(xué)習(xí)不好，老師不喜歡我”的思想負(fù)擔(dān)，從而破罐破摔，失去前進(jìn)的信心。所以，真摯的愛是開啟學(xué)生心扉的鑰匙，它可以激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上的激情。
教師對學(xué)生的熱愛，是達(dá)到教育效果的途徑。教師只有關(guān)心學(xué)生才能取得學(xué)生的信賴，使學(xué)生樂意接受教育。但是在實(shí)際工作中會出現(xiàn)學(xué)生明白教師所指的正確道理，卻在情感上難以接受的情況。所以在教育過程中必須真誠地關(guān)心學(xué)生，學(xué)生愛老師，信任老師，師生之間有了感情，學(xué)生才會接受教育。我們經(jīng)常聽到有些教師抱怨學(xué)生陽奉陰違，對老師的話置之不理，甚至當(dāng)面抗拒頂牛。學(xué)生不聽教師的話，原因很多，但最直接的一個(gè)原因，是教師與學(xué)生沒有感情基礎(chǔ)，沒有取得情感的溝通。如果教師熱愛學(xué)生，他教育學(xué)生時(shí)，學(xué)生會認(rèn)為”老師是為我好“，從而愉快地加以接受。
只有熱愛學(xué)生的教師，才會耐心地指導(dǎo)學(xué)生，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量，滿腔熱情地去組織課堂教學(xué)，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)上的問題，及時(shí)解決問題，并激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，鼓勵(lì)他們大膽求異創(chuàng)新，使自己成為學(xué)生歡迎和愛戴的人。雖然教師的待遇不高，他們依然不計(jì)個(gè)人地位和名譽(yù)，不計(jì)待遇和工作時(shí)間，在教育事業(yè)上有所作為。
總之，愛是相互的，全身心投入教育事業(yè)的教師必將得到學(xué)生無私的愛的回報(bào)，一句句節(jié)日的問候，一個(gè)個(gè)關(guān)切的眼神，一封封熱情洋溢的感謝信，一份份成功喜悅的分享，我常常被學(xué)生感動。所以教師這一職業(yè)是收獲幸福的職業(yè)，是最快樂的職業(yè)，是能獲得成就感的職業(yè)，也是最富有的職業(yè)，它不愧是太陽底下最光輝的職業(yè)。
學(xué)習(xí)辯論修養(yǎng)心得體會篇九
第一段：導(dǎo)入引出辯論修養(yǎng)選修課的重要性和目的（約200字）。
辯論修養(yǎng)選修課是大學(xué)生活中提供的一門重要課程，旨在培養(yǎng)學(xué)生批判性思維、邏輯思維和辯論能力。在這門課程中，我深刻體會到了辯論的魅力以及它對學(xué)生綜合素質(zhì)的提升。通過參與辯論，我獲得了自信心的培養(yǎng)、語言表達(dá)能力的提高，并且擁有了更全面的社交人際技巧。在這篇文章中，我將分享我對這門課程的心得和體會。
在辯論修養(yǎng)選修課上，我學(xué)到了很多關(guān)于辯論技巧和邏輯思維的知識。通過在小組間的辯論討論和大班辯論賽的實(shí)踐，我逐漸掌握了如何有條理地陳述觀點(diǎn)、有效地駁斥對方觀點(diǎn)的技巧。這不僅有助于我在學(xué)術(shù)上的表達(dá)與論證，也對我的日常溝通和協(xié)商能力產(chǎn)生了積極的影響。同時(shí)，該課程還培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作意識，通過與小組成員的緊密合作和互相協(xié)調(diào)，我們能夠共同制定辯論策略，提高整體表現(xiàn)。
第三段：一次辯論賽的經(jīng)歷與收獲（約300字）。
參加校內(nèi)的辯論賽是課程中的一項(xiàng)重要活動。我參加了小組辯論賽，我們小組的辯題是關(guān)于是否應(yīng)推行高校清華大學(xué)的招生政策。在準(zhǔn)備過程中，我和小組成員們分工合作，互相激發(fā)思想，并彼此傾訴對辯題的看法。在辯論賽中，我需要站在“反對”一邊來進(jìn)行辯論，這迫使我跳出以往的立場來更全面地思考問題。通過對辯題充分的調(diào)研和思考，我更好地理解了問題的復(fù)雜性和多面性。而在辯論過程中，我不僅需要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)展示自己的觀點(diǎn)，還要隨時(shí)準(zhǔn)備與對方的爭論進(jìn)行辯駁和辯論。通過這次辯論賽，我提高了我的臨場應(yīng)變能力和辯論能力。盡管小組最終沒有勝出，但我們從中獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和提高。
參加辯論修養(yǎng)選修課對我個(gè)人的發(fā)展帶來了巨大的裨益。通過辯論的實(shí)踐，我意識到與人溝通時(shí)要尊重別人的觀點(diǎn)，并善于傾聽與思考。同時(shí)，我也學(xué)到了如何應(yīng)對不同意見和觀點(diǎn)，以及如何通過說服性的論證來影響別人。這促使我變得更寬容、更包容并且更理解他人。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)在辯論中，一定程度上需要人際關(guān)系的處理和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，這也為我的將來的職業(yè)生涯打下了基礎(chǔ)。
總的來說，辯論修養(yǎng)選修課增強(qiáng)了我的辯論能力，提升了我的邏輯思考和表達(dá)能力，并對我的個(gè)人發(fā)展起到了積極的推動作用。這門課程不僅幫助我鍛煉了自己的辯論技巧，還培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作與溝通能力。通過這門課程，我意識到辯論不僅是一種思維方式，更是一種生活方式。我會繼續(xù)保持對辯論的興趣，并在以后的學(xué)習(xí)和工作中不斷應(yīng)用和提高這些技能。
學(xué)習(xí)辯論修養(yǎng)心得體會篇十
_指出：“要自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性和純潔性?！边@一重要指示對新形勢下黨員領(lǐng)導(dǎo)干部如何保持先進(jìn)性提出了明確要求，我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會，堅(jiān)決貫徹落實(shí)。黨性修養(yǎng)具有鮮明的時(shí)代特征，在不同歷史時(shí)期，面對不同的形勢任務(wù)，其側(cè)重點(diǎn)有所不同。按照_x關(guān)于保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動的要求，聯(lián)系部隊(duì)實(shí)際，當(dāng)前黨員領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，概括起來就是要做到以下五個(gè)有：一有堅(jiān)定的理想信念。樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，這是在加入黨組織時(shí)每個(gè)黨員就應(yīng)該明確的。沒有堅(jiān)定的理想信念，就等于沒有靈魂。戰(zhàn)爭年代無數(shù)革命先烈拋頭顱、灑熱血，為的就是革命的理想，正如夏明翰所說的，“砍頭不要緊，只要主義真”。在新的歷史時(shí)期，革命理想對每個(gè)黨員干部來說仍然是方向、是靈魂。樹立崇高的理想信念是我們黨和國家對全體社會成員的期望，在這一活動中我們黨員干部特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)走在前列。二有牢固的組織觀念。
就是要時(shí)刻想到自己是一名共產(chǎn)黨員，必須在黨的宗旨、紀(jì)律、要求的范圍內(nèi)活動。第一，要維護(hù)黨的利益。自覺地把自己融入黨的肌體，與黨同呼吸、共命運(yùn)、心連心，敢于同損害黨的利益的行為作堅(jiān)決的斗爭，關(guān)鍵時(shí)刻要能為黨的事業(yè)作出犧牲甚至獻(xiàn)出寶貴的生命。第二，要堅(jiān)持黨的原則。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，重點(diǎn)是要堅(jiān)持民主集中制，落實(shí)“十六字”原則，增強(qiáng)黨內(nèi)的原則性、戰(zhàn)斗性。第三，要嚴(yán)守黨的紀(jì)律。加強(qiáng)組織紀(jì)律，是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)盡的義務(wù)。每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部在執(zhí)行黨的紀(jì)律上要有高度的自覺性，按照《黨章》“四個(gè)服從”的要求，身體力行，做執(zhí)行紀(jì)律的模范。第四，要聽從黨的安排。組織觀念最根本的，就是要堅(jiān)決聽從黨中央的指揮。在這個(gè)根本問題上，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部一定要頭腦十分清醒，態(tài)度十分鮮明，行動十分自覺。
三有很強(qiáng)的宗旨意識。領(lǐng)導(dǎo)干部要強(qiáng)化宗旨意識，最基本的就是要做到正確行使手中權(quán)力。如何看待手中權(quán)力，是檢驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)干部黨性強(qiáng)弱的試金石。毛澤東曾經(jīng)講過，我們的權(quán)力是廣大人民群眾給的。鄧小平也指出，領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)。從這個(gè)意義上說，官職是為人民服務(wù)的崗位，權(quán)力是為人民服務(wù)的工具。領(lǐng)導(dǎo)干部只有自覺實(shí)踐我黨我軍的宗旨，才能正確行使手中權(quán)力，做到秉公用權(quán)，造福于民。每一個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部都要牢記黨的宗旨，自覺改造世界觀，堅(jiān)持為人民掌好權(quán)、用好權(quán)，不辜負(fù)黨和人民的重托，自覺做到“權(quán)重更思責(zé)任大，位尊不移公仆心?！?BR> 四有高尚的人品官德。人品官德是一個(gè)人思想品質(zhì)、道德水平、精神境界的綜合反映。高尚的人品，既是對共產(chǎn)黨員黨性修養(yǎng)的最起碼要求，也是領(lǐng)導(dǎo)干部為官做人的基礎(chǔ)。當(dāng)官是一陣子的事，做人是一輩子的事，沒有高尚的人格做基礎(chǔ)，無論當(dāng)官還是做人都容易摔跟頭。作為黨的各級領(lǐng)導(dǎo)干部，其人品官德有強(qiáng)大的示范和輻射作用。許多老一輩無產(chǎn)階級革命家，他們之所以能產(chǎn)生巨大的感召力和凝聚力，一個(gè)重要原因，就在于他們具有偉岸高潔、人所共仰的道德風(fēng)范。領(lǐng)導(dǎo)干部的人品官德，概括起來是四句話，即：光明磊落，老實(shí)厚道，與人為善，謙虛謹(jǐn)慎。
五有昂揚(yáng)的進(jìn)取精神。加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，最終要落實(shí)到完成黨賦予我們的光榮使命上，落實(shí)到擔(dān)負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)部隊(duì)建設(shè)和完成任務(wù)的重任上，落實(shí)到高標(biāo)準(zhǔn)干好本職工作上。要樹立正確的政績觀，端正工作指導(dǎo)思想，改進(jìn)工作作風(fēng)，求真務(wù)實(shí)，狠抓落實(shí)。共產(chǎn)黨員有較強(qiáng)的理論思維能力是正確揭示和理解社會發(fā)展規(guī)律、堅(jiān)定社會主義和共產(chǎn)主義信念的必要條件，也是理解、掌握和實(shí)現(xiàn)黨的路線、方針、政策所必須的思維方式。因此，都應(yīng)該強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)對馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的學(xué)習(xí)自覺性。尤其是注重對馬克思主義哲學(xué)的學(xué)習(xí)，因?yàn)槔碚撍季S作為抽象層次較高的思維，它的主要代表是哲學(xué)思維，其中唯物辯證法的思維能力(包括唯物史觀的思維能力)是其實(shí)質(zhì)和核心，而馬克思主義哲學(xué)是經(jīng)得起實(shí)踐檢驗(yàn)的科學(xué)哲學(xué)，是以往哲學(xué)歷史發(fā)展的形態(tài)。注重對馬克思主義哲學(xué)的學(xué)習(xí)，這既是哲學(xué)歷史發(fā)展的必然選擇，更是科學(xué)地提高理論思維能力的需要。人們在思考和研究問題時(shí)，往往離不開理論思維。
要理論思維就必須運(yùn)用一定的哲學(xué)范疇，而這些范疇只能從哲學(xué)中來，不管人們對哲學(xué)采取什么態(tài)度，總要自覺不自覺地接受一定哲學(xué)的支配，問題只在于接受什么樣的哲學(xué)支配。因此，為了科學(xué)的提高人們的理論思維能力，必須自覺地接受“建立在通曉思維的歷史和成就基礎(chǔ)上的理論思維的支配”(恩格斯語)，也就是說，必須學(xué)習(xí)和掌握馬克思主義哲學(xué)。由此可以明白，我黨三代領(lǐng)導(dǎo)人為什么一再倡導(dǎo)人們學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)的原因。注重馬克思主義哲學(xué)的學(xué)習(xí)，可以提高人們的理論思維能力，可以增強(qiáng)別理論是非、政治是非的能力及工作中的原則性和創(chuàng)造性。這也是黨性修養(yǎng)要與時(shí)俱進(jìn)體現(xiàn)時(shí)代要求必需的條件，不重視理論學(xué)習(xí)，不是什么“光榮的缺點(diǎn)”，而是“致命的弱點(diǎn)”。怎樣加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、提高理論素養(yǎng)呢，主要應(yīng)把握三條：第一，要把加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)作為自己的政治責(zé)任和終生任務(wù)。要像雷鋒那樣，把學(xué)習(xí)理論看成“陽光、空氣和水”，像魯迅把別人喝咖啡的時(shí)間都用到工作上一樣，擠時(shí)間學(xué)習(xí)理論，切實(shí)克服思想懶惰、糾正忙于應(yīng)酬的問題。第二，要在掌握科學(xué)的立場、觀點(diǎn)、方法上下功夫。力求完整、準(zhǔn)確地學(xué)習(xí)把握黨的創(chuàng)新理論的科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)，特別要學(xué)習(xí)把握科學(xué)發(fā)展觀、黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)、構(gòu)建社會主義和諧社會、求真務(wù)實(shí)、軍隊(duì)新的歷史使命等創(chuàng)新思想，學(xué)會運(yùn)用唯物辯證法的觀點(diǎn)、實(shí)踐第一的觀點(diǎn)、群眾路線的觀點(diǎn)、聯(lián)系和發(fā)展的觀點(diǎn)等認(rèn)識問題、分析問題和解決問題，不斷增強(qiáng)政治意識、大局意識、戰(zhàn)略意識，從根本上提高自身素質(zhì)和駕馭部隊(duì)建設(shè)的能力。第三，必須養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)風(fēng)。學(xué)風(fēng)問題也是黨風(fēng)問題。
學(xué)習(xí)辯論修養(yǎng)心得體會篇十一
通過認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《教師職業(yè)道德行為規(guī)范》以及《教學(xué)事故處理辦法》等有關(guān)教師職業(yè)道德要求的條文及規(guī)定，我認(rèn)識到教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各個(gè)方面都要為人師表。要想成為一名新世紀(jì)的合格教師，應(yīng)當(dāng)做好以下幾方面工作：
一、樹立事業(yè)心，增強(qiáng)責(zé)任感熱愛教育事業(yè)，忠誠教育事業(yè)，獻(xiàn)身教育事業(yè)。
教書是手段，育人是目的。因此，我們教師在任何時(shí)候都不能忘記，自己不單單是為教書而教書的“教書匠”，而應(yīng)是一個(gè)教育家，是人類靈魂的工程師?！耙郧橛耍瑹釔蹖W(xué)生；以言導(dǎo)行，誨人不倦；以才育人，親切關(guān)心；以身示范，尊重信任”。熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的根本。教師對學(xué)生的愛，即是敬業(yè)精神的核心，又是教師高尚品德的自我表現(xiàn)，既是育人的目的，又是教師教書這個(gè)職業(yè)的具體表現(xiàn)。
二、培育教師人格魅力在教育中，一切師德要求都基于教師的人格。
師德的魅力主要從人格特征中顯示出來，歷代教育家提出的“為人師表”、“以身作則”、“循循善誘”、“誨人不倦”、“躬行實(shí)踐”等，既是師德的規(guī)范，又是教師良好人格的品格特征的體現(xiàn)。在學(xué)生心目中，教師是社會的規(guī)范、道德的化身、人類的楷模。教師的人格魅力來源于對事業(yè)的忠誠，他們不是僅僅把教書看成謀生的手段，而是毫無私心雜念地投身其中，以教書育人為崇高的職責(zé)，并能從中享受到人生的樂趣。他們以自己的真誠去換取學(xué)生的真誠，以自己的純潔去塑造學(xué)生的純潔，以自己人性的美好去描繪學(xué)生人性的美好，以自己高尚的品德去培養(yǎng)學(xué)生高尚的品德。他們應(yīng)是最能以身作則的人。教師時(shí)時(shí)處處要以大局為重，克服個(gè)人主義，自覺遵守社會公德守則，遵守校紀(jì)校規(guī)，以模范行為為學(xué)生做出表率。俗話說：“教育無小事，事事是教育；教育無小節(jié)，節(jié)節(jié)是楷模?！?BR> 三、熱愛學(xué)生，尊重、理解學(xué)生以人為本，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。
熱愛學(xué)生并不是一件容易的事。疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣！這種愛是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)，學(xué)生一旦體會到這種感情，就會“親其師”，從而“信其道”。教師是塑造人類靈魂的工程師，應(yīng)具有十分強(qiáng)烈的質(zhì)量意識，要真正在培養(yǎng)學(xué)生高尚情操、塑造學(xué)生美好心靈方面下功夫。一個(gè)教師只有對自己的學(xué)生充滿執(zhí)著的愛，才能激發(fā)出做好這一工作的高度責(zé)任感，才能堅(jiān)定不移地辛勤耕耘，獲得豐碩的育人之果。熱愛學(xué)生，是教師全部職業(yè)活動中最寶貴的一種情感，沒有對學(xué)生的愛，也就不可能有真正成功的教育，教師應(yīng)當(dāng)把它無私地奉獻(xiàn)給全體學(xué)生。愛是打開心扉的鑰匙。要把真摯的愛融在整個(gè)班級之中，不僅要愛那些好學(xué)生，更要愛那些缺點(diǎn)較多的學(xué)生，要讓每一個(gè)學(xué)生都從教師這里得到一份愛的瓊漿，從中汲取奮發(fā)向上的力量，更加自愛、自尊、自強(qiáng)和自信。然而，教師只有“愛的教育”和“奉獻(xiàn)的教育”還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，了解學(xué)生、理解學(xué)生、尊重學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生，才是教師在愛學(xué)生這一基礎(chǔ)上的發(fā)展方向。
總之，一個(gè)合格的教師應(yīng)該有良好的職業(yè)道德、健康的心理素質(zhì)和為祖國教育事業(yè)無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，有新時(shí)代所推崇的新思想，新觀念，有探索精神和創(chuàng)新精神。正如江《關(guān)于教育問題的談話》明確指出一樣：“教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表。”！
學(xué)習(xí)辯論修養(yǎng)心得體會篇十二
20_年3月3日至3月12日,按照研修班的教學(xué)安排,我和15位同學(xué)一起來到了中國共產(chǎn)黨的革命發(fā)源地延安參加了為期10天的學(xué)習(xí)。十天的時(shí)間里讓我認(rèn)真聆聽了延安干部管理學(xué)院的老師深度解讀的延安精神及其時(shí)代價(jià)值、黨中央在延安十三年的革命歷程、延安整風(fēng)與黨的作風(fēng)建設(shè)和踐行群眾路線等方面的內(nèi)容，也來到了寶塔山、延安革命紀(jì)念館、抗大紀(jì)念館、為人民服務(wù)紀(jì)念臺、棗園、楊家?guī)X、王家坪等革命圣地，零距離地感悟毛澤東等老一代革命家領(lǐng)導(dǎo)中國人民開展土地革命，打敗日本侵略和結(jié)束內(nèi)戰(zhàn)解放全中國的偉大和艱辛。十天的時(shí)間,通過聽、看、觀、想、問、思等形式，我對延安精神有了更全面的學(xué)習(xí)和更加深入的理解，特別是以毛澤東同志為代表的中國共產(chǎn)黨人在那么艱苦的環(huán)境下，能夠以弱勝強(qiáng)，以少勝多的真正奧秘——延安精神。下面結(jié)合課堂學(xué)習(xí)和實(shí)地感悟匯報(bào)一下延安之行的感悟。
一、堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想信念是延安精神的靈魂。
習(xí)近平同志指出：“堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神追求，始終是共產(chǎn)黨人安身立命的根本。對馬克思主義的信仰，對社會主義和共產(chǎn)主義的信念，是共產(chǎn)黨人的政治靈魂，是共產(chǎn)黨人經(jīng)受住任何考驗(yàn)的精神支柱。堅(jiān)定正確的政治方向就是延安精神的靈魂。延安時(shí)期共產(chǎn)黨人的政治方向和理想信念就是堅(jiān)持抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，體現(xiàn)在堅(jiān)持黨的七大路線，建立獨(dú)立自由民主和平的新中國。在艱難困苦的環(huán)境中和物質(zhì)生活條件極度匱乏的條件下，正是我們共產(chǎn)黨人的前輩們無與倫比的堅(jiān)定理想與信念，才使我們的革命事業(yè)度過重重困難，最終取得了勝利。中國革命的勝利，是理想信念的勝利。
今天，在市場經(jīng)濟(jì)條件下，我們只有堅(jiān)定理想與信念，才能抵御住來自于形形色色的利益誘惑和侵蝕，才能在價(jià)值取向多元化的條件下堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的價(jià)值觀，才能主動自覺地躋身于建設(shè)中國特色社會主義的偉大事業(yè)中去，并發(fā)揮先鋒模范作用。
二、堅(jiān)定理想信念，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和黨性修養(yǎng)。
堅(jiān)定的政治信仰和百折不撓的革命意志，依然是我們戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的力量源泉。但是，理想與信念不是先天的，需要我們通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐才能形成和獲得。
堅(jiān)定理想信念，首要的是學(xué)好科學(xué)理論，夯實(shí)理論功底。用科學(xué)理論武裝頭腦是堅(jiān)定理想信念的主要奠基石，是共產(chǎn)黨員的終身必修課。延安時(shí)期，毛澤東的《反對黨八股》、《改造我們的學(xué)習(xí)》、《矛盾論》和《實(shí)踐論》，劉少奇的《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》等文章，都是我們要反復(fù)學(xué)習(xí)的經(jīng)典著作。在新的歷史條件下，還需要通過深入學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系，學(xué)習(xí)社會主義核心價(jià)值觀，堅(jiān)定走中國特色社會主義發(fā)展道路的理想與信念。學(xué)會運(yùn)用馬克思主義立場、觀點(diǎn)、方法觀察和解決問題，才能在任何復(fù)雜的環(huán)境中，排除思想干擾，戰(zhàn)勝困難干事創(chuàng)業(yè)。堅(jiān)定理想信念，要注意加強(qiáng)黨性鍛煉和修養(yǎng)。習(xí)近平同志指出，共產(chǎn)黨員要“自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)黨的意識、宗旨意識、執(zhí)政意識、大局意識、責(zé)任意識，切實(shí)做到為黨分憂、為國盡責(zé)、為民奉獻(xiàn)”。到黨校學(xué)習(xí)、參加黨的重大教育實(shí)踐活動，都是加強(qiáng)黨性鍛煉和修養(yǎng)的重要途徑。全黨開展的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)等“四風(fēng)”問題，明確提出“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，就是要自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，是又一次對黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的精神洗禮和黨性鍛煉。
三、堅(jiān)定理想信念，踐行全心全意為人民服務(wù)宗旨。
樹立為人民服務(wù)是共產(chǎn)黨的宗旨意識。毛澤東在1944年紀(jì)念張思德同志的演講中說：“我們的共產(chǎn)黨和共產(chǎn)黨所領(lǐng)導(dǎo)的八路軍、新四軍，是革命的隊(duì)伍。我們這個(gè)隊(duì)伍是完全為著解放人民的，是徹底地為人民的利益而工作的?！痹凇墩撀?lián)合政府》一文中他再一次強(qiáng)調(diào)：“緊緊地和中國人民站在一起，全心全意為中國人民服務(wù)，就是這個(gè)軍隊(duì)的宗旨。”在1945年黨的“七大”上，毛澤東全面地論述了為人民服務(wù)的思想。他就號召全黨要“謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，全心全意為人民服務(wù)。”可見，“全心全意為人民服務(wù)”的思想，是毛澤東同志對馬克思主義和民族精神的繼承和發(fā)展，是毛澤東思想的核心，是中國共產(chǎn)黨的本質(zhì)。
在新的歷史條件下，我們黨提出一切發(fā)展依靠人民，一切發(fā)展為了人民，發(fā)展成果由人民共享，這也可以說是與延安精神一脈相承的。人民是我們黨的執(zhí)政之基，力量之源，我們只有依靠人民聯(lián)系群眾，才能不斷推進(jìn)我們的事業(yè)向前發(fā)展。延安精神也告誡我們，共產(chǎn)黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要永遠(yuǎn)保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，中國共產(chǎn)黨與人民群眾并不是封建統(tǒng)治者所津津樂道的“舟”與“水”的關(guān)系，而是“魚”與“水”的關(guān)系。我們只要堅(jiān)持宗旨，堅(jiān)持聯(lián)系群眾，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，就會不斷推動發(fā)展、服務(wù)人民、凝聚人心、促進(jìn)和諧，使我們的事業(yè)永葆生機(jī)與活力。
為人民服務(wù)重在實(shí)踐。理想的花朵只有盛開在現(xiàn)實(shí)的沃土，才會生機(jī)盎然、絢麗多彩。張思德完全是為著解放人民，徹底地為人民的利益工作，他的死比泰山還重;雷鋒，把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中。他平凡而偉大的事跡，既是理想信念修養(yǎng)的過程，也是理想信念支撐的結(jié)果，為我們堅(jiān)定理想信念提供了的示范。古人講：“道雖邇，不行不至;事雖小，不為不成。”作為一名共產(chǎn)黨人，一名國家公務(wù)人員，我們要認(rèn)真負(fù)責(zé)地守好每個(gè)崗位，腳踏實(shí)地地做好每項(xiàng)工作，為理想的大廈添磚加瓦，在實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的歷史進(jìn)程中，付出我們這代人的努力，盡到我們這代人的責(zé)任，無愧于共產(chǎn)黨員這個(gè)光榮稱號。
學(xué)習(xí)辯論修養(yǎng)心得體會篇十三
培訓(xùn)的主要內(nèi)容是提高黨性修養(yǎng)，這是共產(chǎn)黨員終身的必修課。黨性修養(yǎng)就是按照黨性的要求(堅(jiān)持黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、指導(dǎo)思想、宗旨等)，通過學(xué)習(xí)、改進(jìn)和鍛煉，來磨礪自己的品格和意志，以保持政治上的堅(jiān)定性和思想道德上的純潔性。在新的歷史條件下，共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性，要體現(xiàn)時(shí)代的要求。新時(shí)期加強(qiáng)黨性修養(yǎng)從以下方面入手：
一，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，提高理論思維能力，共產(chǎn)黨員有較強(qiáng)的理論思維能力是正確揭示和理解社會發(fā)展規(guī)律、堅(jiān)定社會主義和共產(chǎn)主義信念的必要條件。因此，每個(gè)共產(chǎn)黨員都應(yīng)該強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)對馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的學(xué)習(xí)自覺性。
二，培養(yǎng)戰(zhàn)略思維能力和世界眼光。進(jìn)入新世紀(jì)，各國都在思考采取什么樣的舉措，力求在經(jīng)濟(jì)、科技的激烈競爭中占據(jù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的制高點(diǎn)，在新的世界格局中謀得舉足輕重的一席之地。作為執(zhí)政黨，我們每一個(gè)共產(chǎn)黨人都肩負(fù)著歷史重任，只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，培養(yǎng)戰(zhàn)略思維能力和世界眼光，開闊的視野，才能始終走在時(shí)代發(fā)展、改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的前列。
三，堅(jiān)持不懈地進(jìn)行思想改造，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨。共產(chǎn)黨員增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，最根本的是牢固樹立正確的世界觀和人生觀。對于一個(gè)共產(chǎn)黨員來說，能否嚴(yán)格要求自己樹立正確的世界觀，是一個(gè)人能否成為真正的共產(chǎn)黨員，能否真正實(shí)現(xiàn)黨性修養(yǎng)體現(xiàn)時(shí)代要求的試金石。每一位共產(chǎn)黨員都應(yīng)該時(shí)刻用這種理想信念來激勵(lì)自己。
兩次預(yù)備黨員培訓(xùn)，讓我受益匪淺。從他們的講座中，我學(xué)到了如何努力學(xué)習(xí)知識，如何加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。我會以他們?yōu)榘駱?，學(xué)習(xí)他們的精神，他們的品格，力爭做一名讓黨放心的年輕黨員。
學(xué)習(xí)辯論修養(yǎng)心得體會篇十四
隨著社會的發(fā)展，人們對于綜合素質(zhì)的要求也越來越高。為了提高學(xué)生的辯論能力和思辯素養(yǎng)，在我所在的學(xué)校開設(shè)了辯論修養(yǎng)選修課。我有幸參加這門課程，通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我收獲了很多。本文將對我的學(xué)習(xí)心得進(jìn)行總結(jié)和反思。
首先，修習(xí)辯論修養(yǎng)選修課對我的語言表達(dá)和論辯能力有了很大的提升。在平時(shí)的課堂上，老師組織我們進(jìn)行了大量的討論和演講。通過這些實(shí)踐活動，我學(xué)會了如何清晰、流利地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，如何有條理地組織自己的語言，使我能夠在辯論賽中游刃有余地與對手爭論。此外，老師還經(jīng)常組織我們進(jìn)行小組討論，鍛煉了我們在團(tuán)隊(duì)中的合作與協(xié)調(diào)能力。在這個(gè)過程中，我學(xué)會了傾聽他人的觀點(diǎn)、積極參與討論、尊重他人的意見，并且在不同意的時(shí)候，也能夠以理服人的方式表達(dá)自己的觀點(diǎn)。
其次，通過修習(xí)辯論修養(yǎng)選修課，我學(xué)到了很多關(guān)于社會問題的知識。在課堂上，老師為我們提供了大量的案例和資料，讓我們通過討論和辯論的方式了解社會問題。通過學(xué)習(xí)這些案例和資料，我不斷拓寬了自己的視野，了解了社會問題的復(fù)雜性和多樣性，培養(yǎng)了對問題的敏感度和批判思維能力。這些知識對于我未來的學(xué)習(xí)和生活都有著積極的影響，讓我能夠更加全面地認(rèn)識社會，更加理性地看待問題。
第三，辯論修養(yǎng)選修課不僅培養(yǎng)了我的批判思維能力，也鍛煉了我的臨場應(yīng)變能力。在辯論賽中，我們需要不斷地思考和反駁對方的觀點(diǎn)，而這需要我們有一種敏銳的思維和應(yīng)對能力。通過這門課程，我學(xué)會了快速思考和表達(dá)的技巧，學(xué)會了如何對付對方的反駁和攻擊。這對于我未來的學(xué)習(xí)和工作都是非常重要的，讓我能夠更加從容地面對壓力和挑戰(zhàn)。
第四，辯論修養(yǎng)選修課還為我提供了一個(gè)展示自我的平臺。在課堂上，老師會組織我們進(jìn)行辯論賽，并且每個(gè)小組都有機(jī)會進(jìn)行演講。通過這些機(jī)會，我能夠?qū)⒆约旱挠^點(diǎn)和思考與大家分享，也能夠借助不同的討論和辯論賽，錘煉自己的辯論技巧和表達(dá)能力。這不僅提高了我的自信心，也讓我變得更加冷靜和淡定。
最后，辯論修養(yǎng)選修課讓我明白了辯論并不只是為了爭論和勝利，它更多的是一種思維的訓(xùn)練和素養(yǎng)的培養(yǎng)。辯論能夠幫助我發(fā)現(xiàn)問題，思考問題，并通過不同的觀點(diǎn)和思考，讓我能夠更加全面地理解問題，并且作出合理的判斷和決策。通過辯論的學(xué)習(xí)，我變得更加理性和客觀，也更加善于分析問題和解決問題。
總之，修習(xí)辯論修養(yǎng)選修課不僅讓我在語言表達(dá)和辯論能力上有了很大的提升，也讓我收獲了很多社會問題的知識和思考方式。通過這門課程，我不僅學(xué)到了知識，也培養(yǎng)了思維能力和素養(yǎng)修養(yǎng)。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)保持這種思維方式和修養(yǎng)，更好地應(yīng)對挑戰(zhàn)和問題。
學(xué)習(xí)辯論修養(yǎng)心得體會篇十五
要善于抓主要矛盾。領(lǐng)導(dǎo)工作千頭萬緒，作為領(lǐng)導(dǎo)者，一定要善于抓住主要矛盾，解決制約部隊(duì)建設(shè)的深層次問題。抓住工作重點(diǎn)，既是領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的重要體現(xiàn)，又是黨性修養(yǎng)的內(nèi)在要求。提高領(lǐng)導(dǎo)效能，要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，樹立統(tǒng)籌兼顧觀念，堅(jiān)持抓重點(diǎn)帶一般。要善于調(diào)動大家的工作積極性，這樣才能騰出時(shí)間思考重點(diǎn)，抓好重點(diǎn)。
要善于調(diào)控情緒。善于控制自己的情緒是領(lǐng)導(dǎo)者的重要品質(zhì)，也是衡量領(lǐng)導(dǎo)者涵養(yǎng)氣度的重要尺度。領(lǐng)導(dǎo)者如果動輒就發(fā)脾氣，有點(diǎn)事就驚慌失措，工作出點(diǎn)問題就悲觀失望，必然會影響軍心士氣。領(lǐng)導(dǎo)干部必須注意“制怒”，但“制怒”絕不是當(dāng)“老好人”，那樣絕對帶不好兵。
五、增強(qiáng)事業(yè)心責(zé)任感，防止和克服精神狀態(tài)不佳的問題。
高度的革命事業(yè)心和責(zé)任感是領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)的突出表現(xiàn)，體現(xiàn)著對政治信念的堅(jiān)定、對黨的事業(yè)的忠誠。各級領(lǐng)導(dǎo)干部一定要認(rèn)清自己的崗位重要、責(zé)任重大，以良好的精神狀態(tài)，盡職盡責(zé)干好本職工作。
要解決好“懶”的問題。業(yè)精于勤，荒于嬉。我們絕大多數(shù)同志精神狀態(tài)是好的，能夠起表率作用，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)部隊(duì)出色地完成任務(wù)。但也有些同志精神不振、心思不專，缺乏干工作的勁頭;有的缺乏吃苦扎實(shí)的精神，不愿意讀書、思考、下基層、干艱苦工作;有的放松要求，混日子、守?cái)傋?，得過且過。這種精神狀態(tài)怎么能把部隊(duì)建設(shè)搞上去?把藍(lán)圖變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，把計(jì)劃付諸實(shí)施，說一千道一萬，歸根到底還得埋頭苦干。
要解決好“虛”的問題。領(lǐng)導(dǎo)干部弄虛作假，不僅是道德問題，而且是黨性問題，是對黨不忠誠的表現(xiàn)。求實(shí)既是領(lǐng)導(dǎo)干部的優(yōu)秀品質(zhì)，也是領(lǐng)導(dǎo)職能的基本要求;既是領(lǐng)導(dǎo)方法，也是領(lǐng)導(dǎo)能力。武警部隊(duì)任務(wù)重、挑戰(zhàn)多，尤其需要發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭樹立正確的政績觀，堅(jiān)持思想上求實(shí)、作風(fēng)上務(wù)實(shí)、工作上扎實(shí)，說實(shí)話、報(bào)實(shí)情、干實(shí)事、求實(shí)效，確保各項(xiàng)建設(shè)和工作取得實(shí)實(shí)在在的成果。
要解決好“軟”的問題。對部隊(duì)存在的問題敢不敢較真碰硬，是衡量一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部黨性強(qiáng)不強(qiáng)的重要標(biāo)志。領(lǐng)導(dǎo)干部沒有原則性、戰(zhàn)斗性，見了矛盾繞著走，有了問題能推就推，在重大問題上模棱兩可，不敢較真，不敢得罪人，不敢表明自己的態(tài)度，這種作風(fēng)實(shí)在要不得，害人害己害部隊(duì)。各級領(lǐng)導(dǎo)干部一定要以對黨的事業(yè)和部隊(duì)建設(shè)高度負(fù)責(zé)的精神，堅(jiān)持依法從嚴(yán)治警，敢于堅(jiān)持原則，敢于較真碰硬，敢于豁得出去。
六、正確行使權(quán)力，防止和克服形象不好的問題。
現(xiàn)實(shí)生活中，往往哪里有權(quán)力，哪里就有笑臉、奉承和糖衣炮彈。一些領(lǐng)導(dǎo)干部犯錯(cuò)誤，往往是在用權(quán)上出了問題。在對待權(quán)力的問題上，要處理好三個(gè)關(guān)系：
公與私的關(guān)系。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，要始終為人民掌好權(quán)、用好權(quán)，就必須牢記手中的權(quán)力是黨和人民賦予的，只能用來為人民謀利益，而絕不能用來為自己謀私利。但有的人認(rèn)為，“有實(shí)權(quán)就有實(shí)惠”，該我用的權(quán)力，我就得用夠用足;有的人認(rèn)為，以權(quán)謀私，可以“瞞天過海”;有的人認(rèn)為，“有權(quán)不用，過期作廢”。這樣的思想和行為與黨的性質(zhì)宗旨背道而馳，必須堅(jiān)決加以糾正。
得與失的關(guān)系。一些同志有了權(quán)力之后，私欲膨脹，總想利用職權(quán)撈點(diǎn)好處，這種人遲早要栽跟斗。正確處理得與失的關(guān)系，是一個(gè)人的終身課題。對于領(lǐng)導(dǎo)干部來說，這個(gè)考驗(yàn)更為嚴(yán)峻。如果目無法紀(jì)，利欲熏心，心存僥幸，一旦東窗事發(fā)，身敗名裂，傾家蕩產(chǎn)，追悔莫及。這就是得與失的辯證法。
權(quán)與責(zé)的關(guān)系。權(quán)力越大，責(zé)任越重。領(lǐng)導(dǎo)干部要牢固樹立立黨為公、執(zhí)政為民的思想，把權(quán)力和責(zé)任統(tǒng)一起來，真正做到秉公用權(quán)，為黨盡責(zé)。需要特別強(qiáng)調(diào)的是，要正確行使權(quán)力，不弄權(quán)、不攬權(quán)、不越權(quán)。不弄權(quán)就是清清白白、坦坦蕩蕩地行使權(quán)力;不攬權(quán)就是按照職級分工，是誰的職責(zé)，就由誰行使相應(yīng)的權(quán)力，不能大權(quán)獨(dú)攬，搞少數(shù)人說了算;不越權(quán)就是堅(jiān)持層級領(lǐng)導(dǎo)，一級對一級負(fù)責(zé)，是哪一級的權(quán)力就由哪一級行使。
通過參加學(xué)習(xí)“講黨性、守黨規(guī)、嚴(yán)黨紀(jì)”反腐倡廉教育活動，我個(gè)人對反腐倡廉教育活動有了更為深刻的理解，充分地認(rèn)識到教育活動的重要性和緊迫性，也使我進(jìn)一步筑牢了思想道德防線，改進(jìn)了工作作風(fēng)，增強(qiáng)了努力做好本職工作的責(zé)任感和使命感。對此，結(jié)合自身工作實(shí)際，針對此次反腐倡廉教育活動活動，我有如下幾點(diǎn)心得：
一是堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，提升自身素養(yǎng)。
黨員干部要堅(jiān)持用科學(xué)理論武裝頭腦，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)“五條禁令”、“四個(gè)嚴(yán)禁”、“三項(xiàng)紀(jì)律”、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等條令條例，用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀武裝自己，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，在政治上保持清醒的頭腦，自覺加強(qiáng)政治和業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，全面提高理論素養(yǎng)，切實(shí)增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力，增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng)。在不斷地學(xué)習(xí)、不斷地實(shí)踐的過程中，不斷地總結(jié)和提高自己的思想境界和業(yè)務(wù)水平。
二是做到嚴(yán)于律己，保持清正廉潔。
千里之堤，潰于蟻穴。一些腐敗就是從吃、喝、玩、樂這樣的小事開始的，認(rèn)為自己辛辛苦苦干工作，收一點(diǎn)拿一點(diǎn)、撈一點(diǎn)占一點(diǎn)、吃一點(diǎn)喝一點(diǎn)、玩一點(diǎn)樂一點(diǎn)，是人之常情，是小節(jié)，無傷大雅。疏之小節(jié)，失之大義;小節(jié)不保，終累大德。一旦邁出了可怕的第一步，就會有更可怕的第二步、第三步，當(dāng)具備一定的氣候條件、遇到一定誘因時(shí)，就難免要犯大錯(cuò)誤、栽大跟頭。消防監(jiān)督執(zhí)法干部，手中有一定的權(quán)力，面對很多的誘惑，面對很多的陷阱。你跟地方老板打交道，一不小心，“糖衣炮彈”就會不知不覺打消你的警惕、麻痹你的思想;稍不注意，就會讓你不知不覺上了賊船，掉進(jìn)陷阱而不可自拔。因此，我們務(wù)必經(jīng)得起考驗(yàn)，千萬不要因惡小而為之，在大是大非面前站得穩(wěn)立場，不該吃的不吃，不該拿的不拿，不該去的地方不去，不該交的朋友不交，避免因小節(jié)不保而釀成大禍。
三是敢于接受監(jiān)督，密切聯(lián)系群眾。
失去監(jiān)督的權(quán)利，必然滋生腐敗，脫離監(jiān)督的干部，往往會范錯(cuò)誤，我們每一名黨員干部都要正確的對待監(jiān)督。黨組織和群眾的監(jiān)督是一面鏡子，經(jīng)常的照一照，檢查一下自己的缺點(diǎn)和不足，及時(shí)加以改正和糾正，對自己的成長進(jìn)步大有益處，俗話說：“以銅為鏡，可以正衣冠;以史為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明是非”，“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”，作為一名黨員干部，我們要始終保持清醒的頭腦，敢于接受監(jiān)督，密切與群眾聯(lián)系，實(shí)實(shí)在在地體現(xiàn)為群眾辦實(shí)事、辦好事，誠心誠意為人民服務(wù)這個(gè)宗旨，發(fā)揚(yáng)吃苦在前、享受在后的優(yōu)良傳統(tǒng)。
總之，反腐倡廉是一項(xiàng)長期而艱巨的工作，作為消防部隊(duì)黨員干部，務(wù)必要有一個(gè)清醒的頭腦，只有做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，才能擁有領(lǐng)導(dǎo)群眾的資格;只有始終堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民才能得到人民群眾的愛戴和擁護(hù)。通過此次反腐倡廉教育，使我自身的政治思想有了明顯的進(jìn)步、工作作風(fēng)有了明顯的改進(jìn)、法紀(jì)觀念有了明顯的增強(qiáng)，業(yè)務(wù)水平有了明顯的提高，同時(shí)，我將以此次活動為契機(jī)，學(xué)以致用，切實(shí)把反腐倡廉教育落實(shí)到工作生活的方方面面，把執(zhí)法監(jiān)督工作提高到一個(gè)新的水平。
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學(xué)習(xí)辯論修養(yǎng)心得體會篇十六
今年，是我在中共上海市委黨校級國民經(jīng)濟(jì)學(xué)嘉定班學(xué)習(xí)的最后一學(xué)年，即將面臨畢業(yè)。三年來，透過市委黨校各位導(dǎo)師諄諄教誨及本人的勤奮努力，黨性修養(yǎng)進(jìn)一步得到鍛煉，綜合素質(zhì)明顯提高。深刻認(rèn)識到具有堅(jiān)強(qiáng)的黨性，是做合格共產(chǎn)黨員的一個(gè)基本要求。務(wù)必堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)自身黨性修養(yǎng)，始終持續(xù)共產(chǎn)黨人的政治本色，發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，樹立和堅(jiān)持正確的事業(yè)觀、工作觀、政績觀，以優(yōu)良作風(fēng)帶領(lǐng)廣大黨員、群眾迎難而上、銳意改革、共克時(shí)艱?，F(xiàn)將本人三年以來的黨性教育心得體會剖析如下，不足之處，請各位導(dǎo)師批評指正。
改革開放之初，以鄧小平同志為核心的黨的第二代中央領(lǐng)導(dǎo)群眾就突出強(qiáng)調(diào)，執(zhí)政黨的黨風(fēng)問題關(guān)系黨的生死存亡，要大力發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，并組織開展大規(guī)模的整黨和端正黨風(fēng)工作。黨的十三屆四中全會以后，以江澤民同志為核心的黨的第三代中央領(lǐng)導(dǎo)群眾高度重視黨風(fēng)建設(shè)，黨的十三屆六中全會作出關(guān)于加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)的決定，明確提出黨的作風(fēng)建設(shè)核心是持續(xù)黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，提出“八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對”的要求，強(qiáng)調(diào)要著力解決黨的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和干部生活作風(fēng)方面的突出問題。黨的十六大以來，黨中央大力推進(jìn)以持續(xù)黨同人民群眾血肉聯(lián)系為重點(diǎn)的作風(fēng)建設(shè)，要求全黨同志個(gè)性是領(lǐng)導(dǎo)干部牢記“兩個(gè)務(wù)必”，堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，堅(jiān)持權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，大力倡導(dǎo)八個(gè)方面良好風(fēng)氣，做到為民、務(wù)實(shí)、清廉。經(jīng)過全黨共同努力，黨的作風(fēng)建設(shè)取得顯著成效，黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)不斷發(fā)揚(yáng)光大，并不斷不賦予新的內(nèi)涵。
(一)黨性修養(yǎng)需要不斷加強(qiáng)與鍛煉。我認(rèn)為共產(chǎn)黨員的黨性不是天賦的，不可能自發(fā)構(gòu)成，只有經(jīng)過長期、自覺的修養(yǎng)和鍛煉才能構(gòu)成。共產(chǎn)黨員黨性修養(yǎng)的過程，就是共產(chǎn)黨員的自我教育和自我改造的過程，就是共產(chǎn)黨員自覺地用黨的要求、用黨的先進(jìn)性來塑造自我的過程。只有從理論與實(shí)踐的結(jié)合上充分認(rèn)識黨性修養(yǎng)的重要性緊迫性，才能不斷增強(qiáng)黨性修養(yǎng)的自覺性堅(jiān)定性。
持續(xù)先進(jìn)性，歸根到底取決于廣大黨員是否具有黨性。
(三)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，是提高黨員素質(zhì)的重要途徑。在新的歷史條件下，黨和人民對黨員的素質(zhì)要求越來越高。黨員務(wù)必具有良好的素質(zhì)，包括思想素質(zhì)、政治素質(zhì)、文化素質(zhì)等，才能發(fā)揮先鋒模范作用。黨員素質(zhì)是黨員先進(jìn)性的保證，黨員先進(jìn)性是黨的先進(jìn)性的基礎(chǔ)。提高黨員素質(zhì)的根本途徑就是加強(qiáng)黨員的黨性修養(yǎng)。黨員按照黨性原則辦事，加強(qiáng)黨性鍛煉，努力提高自身的理論修養(yǎng)、思想修養(yǎng)、政治修養(yǎng)、作風(fēng)修養(yǎng)、道德修養(yǎng)、文化修養(yǎng)，才能提高素質(zhì)，充分發(fā)揮先鋒模范作用。
(四)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，是推進(jìn)黨員、干部建設(shè)的重要保障。加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，打造一只高素質(zhì)的干部隊(duì)伍，樹立和弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，是黨的執(zhí)政潛力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)的重要資料，是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要保證。我們黨的干部標(biāo)準(zhǔn)是德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄龋暗隆钡暮诵木褪屈h性。我們務(wù)必堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)，使各級領(lǐng)導(dǎo)干部始終持續(xù)共產(chǎn)黨人的政治本色，發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)。這也是每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部改造主觀世界的終生課題。
(一)透過理論學(xué)習(xí)提高黨性修養(yǎng)。要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)，樹立和弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，就要堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，自覺遵行社會主義核心價(jià)值體系，堅(jiān)持理論和實(shí)踐相統(tǒng)一，堅(jiān)持繼承光榮傳統(tǒng)和弘揚(yáng)時(shí)代精神相統(tǒng)一，堅(jiān)持改造客觀世界和改造主觀世界相統(tǒng)一，堅(jiān)持加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)和理解教育監(jiān)督相統(tǒng)一，努力使自我成為政治堅(jiān)定、作風(fēng)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明、勤政為民、恪盡職守、清正廉潔的領(lǐng)導(dǎo)干部，充分發(fā)揮模范帶頭作用。
(二)透過改善工作作風(fēng)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。堅(jiān)強(qiáng)的黨性和優(yōu)良的作風(fēng)是深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要保證。樹立和弘揚(yáng)良好作風(fēng)，認(rèn)真落實(shí)“八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對”的要求，大力倡導(dǎo)八個(gè)方面的良好風(fēng)氣，切實(shí)做到為民、務(wù)實(shí)、清廉。把改善領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)作為促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的重要切入點(diǎn)，督促領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉。要樹立宗旨意識，增強(qiáng)立黨為公、執(zhí)政為民的自覺性和堅(jiān)定性，傾聽群眾的意見和呼聲，關(guān)心群眾生產(chǎn)生活，真心實(shí)意的為群眾辦好事、辦實(shí)事，認(rèn)真解決對群眾疾苦漠不關(guān)心、對群眾麻木不仁的問題。
(三)透過發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、艱苦奮斗精神，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，切實(shí)用黨的科學(xué)理論指導(dǎo)工作實(shí)踐，不斷提高干事創(chuàng)業(yè)的潛力，增強(qiáng)應(yīng)對復(fù)雜局面的潛力，認(rèn)真解決理論和實(shí)際脫節(jié)的問題。要發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，著力強(qiáng)化職責(zé)意識，兢兢業(yè)業(yè)抓好職責(zé)范圍內(nèi)的事情，大力發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，勤儉辦一切事業(yè)。
三、黨性鍛煉的成效。
(一)在理想信念上加強(qiáng)黨性鍛煉，進(jìn)一步增強(qiáng)了黨性意識，明確了政治方向。在黨校學(xué)習(xí)期間，透過對馬列主義理論、黨中央近期一系列新觀點(diǎn)、新思路、新戰(zhàn)略等專題的學(xué)習(xí)和研究，使我進(jìn)一步加深了對“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀的理解，更加堅(jiān)定了共產(chǎn)主義信念，強(qiáng)化了黨員意識，提高了政治理論水平，武裝了思想頭腦。
一是共產(chǎn)主義信仰更堅(jiān)定。信仰共產(chǎn)主義是做一個(gè)合格黨員的基礎(chǔ)，是加強(qiáng)黨性鍛煉的根本。透過學(xué)習(xí)和目睹我國社會主義建設(shè)取得的偉大成就，我進(jìn)一步改造了自我思想，更加堅(jiān)定了社會主義必勝的信念，牢固樹立起社會主義的人生觀價(jià)值觀，同西方個(gè)人主義、享樂主義劃清了界線。
二是理論學(xué)習(xí)得到加強(qiáng)。參加在職研究生班的學(xué)習(xí)，給自我抽出時(shí)光加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和黨性鍛煉創(chuàng)造了機(jī)會。我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《馬克思列寧主義基本問題研究》以及學(xué)校指定的一些課程，學(xué)習(xí)了中央關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會和十一五規(guī)劃的有關(guān)論述和文件精神，并將理論知識應(yīng)用于工作實(shí)踐，不僅僅提高了政策理論水平，而且促進(jìn)了本職工作的開展，收到很好的工作效果。
三是認(rèn)真參與作風(fēng)建設(shè)活動。今年以來，我還參加了科學(xué)發(fā)展觀教育活動，利用這次教育的機(jī)會，加強(qiáng)了學(xué)習(xí)，深刻地進(jìn)行了黨性分析，認(rèn)真查擺了問題，虛心聽取了各方面的意見，落實(shí)了整改，個(gè)人的綜合素質(zhì)有了明顯提高。
(二)在道德修養(yǎng)中加強(qiáng)黨性鍛煉，進(jìn)一步樹立了為民意識和奉獻(xiàn)精神。我是在黨的關(guān)懷下成長起來的，對黨有著深厚的感情，時(shí)時(shí)不忘為人民群眾服務(wù)的宗旨和作為一名黨員的職責(zé)義務(wù)。我認(rèn)為，增強(qiáng)黨性意識就是要牢記黨員的職責(zé)，無論在何時(shí)何地都要牢記自我是一名共產(chǎn)黨員，要時(shí)時(shí)處處按共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，而不是把共產(chǎn)黨員僅作為一個(gè)稱號，不管職務(wù)高低，權(quán)力大小，財(cái)富多少，只要是共產(chǎn)黨員，都要按照共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)、條件要求自我，都要履行共產(chǎn)黨員的職責(zé)和義務(wù)，都要遵守黨的紀(jì)律，按照國家的法律和黨的規(guī)章制度辦事，決不能自恃自我、放縱自我，那些對黨的事業(yè)和工作缺乏職責(zé)感，不為黨分憂解難，或者把自我混同于一般老百姓，不能按照黨章規(guī)定要求自我的人，事實(shí)上已喪失了作為共產(chǎn)黨員的起碼資格。共產(chǎn)黨員要始終持續(xù)清醒的頭腦，解放思想、實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)，始終走在時(shí)代的前列，始終持續(xù)黨的先進(jìn)性，強(qiáng)化執(zhí)政意識，牢記黨的宗旨，使我們黨永遠(yuǎn)健康，充滿活力。透過學(xué)習(xí)，我深深感到：無私奉獻(xiàn)體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的崇高精神境界，也是共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)的基本要求。甘愿犧牲奉獻(xiàn)，樹立正確的名利觀，擺脫名韁利索的束縛，真正做到事業(yè)重如山，名利淡如水。作為一名共產(chǎn)黨員、國家干部更要調(diào)整好自我的心態(tài)，把個(gè)人的意愿和現(xiàn)實(shí)狀況很好地結(jié)合起來，精神振作地投入到工作中去。強(qiáng)化大局意識，自覺維護(hù)團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的局面。自覺做到不利于團(tuán)結(jié)的話不說，不利于團(tuán)結(jié)的事不做。對待同志有滿腔的熱情和與人為善的態(tài)度。
學(xué)習(xí)辯論修養(yǎng)心得體會篇十七
近年來，辯論修養(yǎng)選修課在高校教育中占據(jù)了重要的地位。作為一名大學(xué)生，我有幸選修了這門課程，并從中受益匪淺。在這門課程中，我學(xué)到了很多技巧和知識，同時(shí)也提高了自己的辯論能力和修養(yǎng)。以下是我對辯論修養(yǎng)選修課的心得體會。
首先，辯論修養(yǎng)選修課開拓了我的視野。在這門課程中，每個(gè)人都有機(jī)會發(fā)表自己的觀點(diǎn)，并闡述自己的理由。通過與他人的交流和辯論，我學(xué)到了很多不同的觀點(diǎn)和觀念。這些觀點(diǎn)來自于不同的學(xué)科背景、不同的文化背景，甚至來自于不同的國家。這讓我認(rèn)識到，世界是豐富多樣的，每個(gè)人的觀點(diǎn)都值得被尊重和傾聽。這種開放的交流氛圍不僅讓我擁有了更廣闊的思維空間，還提高了我的思辨能力和邏輯思維能力。
其次，辯論修養(yǎng)選修課培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作能力。在課堂上，我們經(jīng)常要分成小組進(jìn)行辯論。每個(gè)小組都需要積極討論、明確分工、互相配合。通過這些小組活動，我學(xué)到了如何與他人合作，如何傾聽他人的意見，更重要的是，如何通過合作達(dá)到共同的目標(biāo)。這不僅提高了我在團(tuán)隊(duì)中的溝通能力和協(xié)調(diào)能力，還讓我明白了團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人的價(jià)值，只有團(tuán)結(jié)一心才能有更好的表現(xiàn)。
再次，辯論修養(yǎng)選修課讓我學(xué)會了處理沖突和爭論。辯論課程的核心就是發(fā)表觀點(diǎn)并進(jìn)行爭論，很多時(shí)候爭論會激起爭執(zhí)和沖突。而在這門課程中，我學(xué)到了如何以一種理性的方式來處理沖突和爭論。首先，我學(xué)會了聽取對方的觀點(diǎn)，并用理性的語言進(jìn)行回應(yīng)，而非爭吵和攻擊。其次，我學(xué)會了尊重他人的觀點(diǎn)，即使我不同意也要尊重并保持禮貌。最后，我還學(xué)會了妥協(xié)和謙虛。辯論修養(yǎng)選修課讓我明白，爭論并不是為了贏得勝利，而是為了交流和學(xué)習(xí)。只有通過理性的交流和爭論，才能獲得更好的結(jié)果。
最后，辯論修養(yǎng)選修課培養(yǎng)了我的領(lǐng)導(dǎo)能力。在辯論課程中，每個(gè)人都需要扮演一個(gè)角色，發(fā)表自己的觀點(diǎn)并領(lǐng)導(dǎo)整個(gè)辯論過程。通過這種角色扮演，我學(xué)會了如何帶領(lǐng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)，并且盡可能地爭取更多人的支持。在這個(gè)過程中，我發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)并不只是權(quán)利，更多的是責(zé)任。一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該善于傾聽和借鑒他人的意見，能夠統(tǒng)籌規(guī)劃和團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)，使整個(gè)團(tuán)隊(duì)發(fā)揮出最好的效果。
總的來說，辯論修養(yǎng)選修課是我大學(xué)生活中最受益的課程之一。這門課程不僅開拓了我的視野，提高了我的辯論能力，還培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作能力，教會了我處理沖突和爭論的方式，同時(shí)也讓我學(xué)會了如何成為一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)。我相信，這門課程的學(xué)習(xí)經(jīng)歷將為我的未來發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我將繼續(xù)努力，運(yùn)用所學(xué)的技巧和知識，不斷提高自己的修養(yǎng)和辯論能力，為社會做出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)辯論修養(yǎng)心得體會篇十八
加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和思想作風(fēng)建設(shè)不僅是黨建設(shè)的永恒主題，也是我們每一個(gè)共產(chǎn)黨員面臨的終生課題。因此，新時(shí)期加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和思想作風(fēng)建設(shè)，要求我們每一個(gè)共產(chǎn)黨員必須自覺的、不斷的、終生的提高自身素質(zhì)、改進(jìn)思想作風(fēng)、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、抓好工作落實(shí)。
一、把加強(qiáng)黨性修養(yǎng)作為永保共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的終生必修課。共產(chǎn)黨員的黨性修養(yǎng)是共產(chǎn)黨員自我教育、自我鍛煉、自我改造的過程。這是一個(gè)動態(tài)的、長期的、不斷的發(fā)展過程。所謂“活到老、學(xué)到老、改造到老”。黨性具體體現(xiàn)在每一個(gè)共產(chǎn)黨員的思想意識和具體行動等方方面面，一個(gè)共產(chǎn)黨員在這些方面做得好壞，直接反映出這個(gè)共產(chǎn)黨員的黨性強(qiáng)弱。只有不斷進(jìn)行自我完善的共產(chǎn)黨員，才能實(shí)現(xiàn)黨性修養(yǎng)的目的，才能永遠(yuǎn)走在時(shí)代前列，擔(dān)負(fù)起人民和時(shí)代賦予的歷史重任。因此，堅(jiān)持黨性原則，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提升思想境界，永保共產(chǎn)黨員先進(jìn)性和政治本色，已成為我們每個(gè)黨員人生永恒的主題。
二、新時(shí)期更要自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)，抓好工作落實(shí)。近年來，國際金融危機(jī)蔓延、各種自然災(zāi)害頻發(fā)等，作為一名共產(chǎn)黨員面臨著多重考驗(yàn)，擔(dān)負(fù)著更多擔(dān)子，固要堅(jiān)定迎接時(shí)代挑戰(zhàn)、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，通過自身修養(yǎng)提高素質(zhì)，使共產(chǎn)主義理想、道德情操、黨性原則和全心全意為人民服務(wù)的宗旨化作自己的自覺行動。
(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和政治修養(yǎng)，不斷提高自身馬克思主義理論水平，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念。
理論是行動的指南，也是黨性修養(yǎng)的理論指導(dǎo)。只有掌握正確理論才能前進(jìn)，只有用正確理論作指導(dǎo)，才有正確的政治方向。因此黨性修養(yǎng)首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義理論、鄧小平理論，學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，提高理論素質(zhì)，用科學(xué)的理論武裝頭腦，指導(dǎo)工作。尤其注意理論與實(shí)際工作相結(jié)合，切實(shí)解決現(xiàn)實(shí)問題。共產(chǎn)黨員的黨性修養(yǎng)很重要的一條是堅(jiān)定理想和信念。共產(chǎn)主義理想是符合社會發(fā)展客觀規(guī)律的最科學(xué)、最合理、最美好的理想，是我們戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻的精神支柱和力量源泉。為共產(chǎn)主義奮斗終身是我們?nèi)朦h時(shí)的鏗鏘誓詞，也是我們的神圣使命。在新形勢下，作為黨員要排除一切對共產(chǎn)主義的疑問和干擾，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，堅(jiān)定建設(shè)有中國特色社會主義的信念，為實(shí)現(xiàn)社會主義初級階段的綱領(lǐng)努力奮斗，要把堅(jiān)持理想信念同做好本職工作統(tǒng)一起來，把自己的理想同為人民服務(wù)的態(tài)度統(tǒng)一起來，說實(shí)話、辦實(shí)事。為實(shí)踐自己的理想信念，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)，努力提高政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平和工作能力，逐漸成為本職工作的骨干和行家里手。
(二)加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，增強(qiáng)黨性覺悟。
一個(gè)共產(chǎn)黨員進(jìn)行思想修養(yǎng)和鍛煉，就是要用無產(chǎn)階級世界觀來改造自己頭腦中的非無產(chǎn)階級世界觀，樹立革命的世界觀。共產(chǎn)黨員的道德修養(yǎng)必須以為人民服務(wù)為核心，做工人階級和廣大人民群眾利益的忠實(shí)代表，立黨為公、執(zhí)政為民，努力實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨，樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀。以自重、自省、自警、自勵(lì)為座右銘，提高增強(qiáng)黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)的自覺性，促使自己不斷進(jìn)步。
一個(gè)共產(chǎn)黨員不管地位高低、手中權(quán)力大小，都只能是用來為群眾謀利益的，它既是責(zé)任又是義務(wù)，不是向黨提出要求的籌碼。在處理權(quán)力、地位、利益問題時(shí)，要努力解決和處理好個(gè)人能力素質(zhì)與機(jī)遇、個(gè)人努力與組織需要、崗位與責(zé)任、做官與做事的關(guān)系。在個(gè)人利益與集體利益、組織需要發(fā)生矛盾時(shí)，要勇于犧牲個(gè)人這個(gè)“小我”，正確把握個(gè)人利益和個(gè)人追求，服從集體利益和群眾利益，舍小利而取大義。共產(chǎn)黨員應(yīng)具有人格魅力和高尚情操，鄙視“當(dāng)面說好話、背后下毒手”，隨意挑撥離間的小人行為。共產(chǎn)黨員更要注重社會公德、職業(yè)道德和家庭美德的修養(yǎng)，做尊重社會公德的表率，做職業(yè)道德的模范。就像馬凱主任講得那樣，不僅把工作當(dāng)作職業(yè)來做，更要當(dāng)作事業(yè)來做。愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、辦事公道、遵守家庭美德，敬老愛幼。
(三)加強(qiáng)文化知識修養(yǎng)，提高自身文化知識水平。要做一個(gè)真正的共產(chǎn)黨員，必須具有遠(yuǎn)大的共產(chǎn)主義理想，而科學(xué)文化正是共產(chǎn)主義得以牢固樹立的基石。只有形成努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化的良好風(fēng)氣，黨員自身的馬克思主義理論水平才會得到較大提高;只有把加強(qiáng)思想政治修養(yǎng)同知識業(yè)務(wù)修養(yǎng)結(jié)合起來，做到德才兼?zhèn)?、又紅又專，才能保持共產(chǎn)黨員之本質(zhì)，在實(shí)踐中更好地發(fā)揮先鋒模范作用;真正從實(shí)際工作需要出發(fā)，努力把理論原則和學(xué)到的科學(xué)文化知識轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)工作的思路、措施和技能，在實(shí)踐中完整地體現(xiàn)出來，用行動做到為黨盡力，為民造福。
(四)加強(qiáng)作風(fēng)修養(yǎng)，樹立良好形象。
黨風(fēng)是黨員個(gè)人黨性修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。它決定個(gè)人素質(zhì)和水平的高低，不僅關(guān)系到黨的形象的好壞，關(guān)系到執(zhí)政能力的高低，還對群眾的思想感情和社會風(fēng)氣起重要示范導(dǎo)向作用。在新時(shí)期，我們?nèi)匀灰l(fā)揚(yáng)三大優(yōu)良傳統(tǒng)、兩個(gè)務(wù)必的作風(fēng)，按照“六對照、六檢查”的要求，不斷改進(jìn)作風(fēng)、提高黨性修養(yǎng)水平。
(五)加強(qiáng)組織紀(jì)律修養(yǎng)，堅(jiān)持民主集中制原則。黨的紀(jì)律是黨的各級組織和每一個(gè)黨員共同遵守的行為規(guī)范，是黨的事業(yè)勝利的根本保證。嚴(yán)格的紀(jì)律是黨的綱領(lǐng)和路線方針政策貫徹執(zhí)行的基本條件;也是貫徹民主集中制、維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的保障;還是反對腐敗，保持黨的純潔性，保持黨與人民群眾密切聯(lián)系的有力武器。在改革開放和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)的條件下，更需要加強(qiáng)黨的紀(jì)律，必須加強(qiáng)紀(jì)律修養(yǎng)。
作為黨員都要提高自身素質(zhì)、改進(jìn)思想作風(fēng)、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、抓好工作落實(shí)。不斷加強(qiáng)道德品質(zhì)修養(yǎng)、增強(qiáng)黨的紀(jì)律觀念、正確開展批評和自我批評、維護(hù)有原則的團(tuán)結(jié)、保持浩然正氣干好事、保持蓬勃朝氣多干事、保持昂揚(yáng)銳氣干實(shí)事。
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法國哲學(xué)家薩特說過，世界上有兩種東西是亙古不變的，一是高懸在我們頭頂上的日月星辰，一個(gè)是深藏在每個(gè)人心底的高貴的信仰?！靶拍盍Ⅻh，苦難興邦。正是有了堅(jiān)定的信仰和對信仰的堅(jiān)持，我們黨才能在一路硝煙一路戰(zhàn)火一路鮮血一路犧牲中堅(jiān)持、發(fā)展和壯大起來，并取得一個(gè)又一個(gè)勝利，而戰(zhàn)勝重重艱難險(xiǎn)阻，克敵制勝的法寶就是共產(chǎn)主義的崇高信仰。我們黨員干部更是要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，主要有以下幾點(diǎn)：
一是從學(xué)習(xí)本領(lǐng)中加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。學(xué)無止境，在讀書學(xué)習(xí)中增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，弘揚(yáng)黨和組織部門的優(yōu)良傳統(tǒng)。首先，要繼承善于學(xué)習(xí)的優(yōu)良傳統(tǒng)，爭做學(xué)習(xí)型組工干部?！皩W(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”、“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎!”作為新時(shí)期的一名基層黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，我們必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，把學(xué)習(xí)本領(lǐng)作為領(lǐng)導(dǎo)干部的一種責(zé)任、一種追求和一種境界。
二是從思想觀念上加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)，特別需要把握三條：第一，要把加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)作為政治責(zé)任和終生任務(wù)。第二，要在掌握科學(xué)的立場、觀點(diǎn)、方法上下功夫。力求完整、準(zhǔn)確地把握理論的科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)，學(xué)會運(yùn)用唯物辯證法的觀點(diǎn)、實(shí)踐第一的觀點(diǎn)、群眾路線的觀點(diǎn)、聯(lián)系和發(fā)展的觀點(diǎn)去認(rèn)識問題、分析問題和解決問題。第三，要養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)風(fēng)。學(xué)風(fēng)問題也是黨風(fēng)和作風(fēng)的問題，是加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、樹立與弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)必須解決好的一個(gè)重要問題。歷史證明，學(xué)風(fēng)端正，事業(yè)興旺;學(xué)風(fēng)不正，事業(yè)受損。要堅(jiān)決克服那種學(xué)用脫節(jié)、言行不一、裝潢門面、應(yīng)付檢查的不良學(xué)風(fēng)，堅(jiān)持用科學(xué)理論改造思想、指導(dǎo)工作。在當(dāng)前，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部只有在思想上牢固樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價(jià)值觀，才能沉下心來，腳踏實(shí)地，多干對社會有益的事，多干對黨和人民有利的事。
三是從責(zé)任心上加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。加強(qiáng)黨性修養(yǎng)貴在自覺，要身體力行、持之以恒。黨性修養(yǎng)首先是一個(gè)自我教育、自我約束、自我改造的過程，既不會一蹴而就，更不能一勞永逸。一個(gè)講黨性的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，絕不會在其位不謀其政、不盡其責(zé)，絕不會碰到問題不解決，遇到矛盾繞著走，對職責(zé)范圍內(nèi)的事情該抓的不抓、該管的不管。一個(gè)講黨性的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，只有不斷增強(qiáng)工作責(zé)任心、事業(yè)責(zé)任心、社會責(zé)任心，不斷增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，切實(shí)履行好一名黨員、一名領(lǐng)導(dǎo)干部的應(yīng)盡責(zé)任和義務(wù)，才能兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇地完成好黨組織交給的工作任務(wù)。
四是從道德品行上加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。對于黨員領(lǐng)導(dǎo)干部而言，黨性決定品行，品行體現(xiàn)黨性，而“德”的核心就是黨性。政治上的堅(jiān)定正確和道德上的純潔高尚，是互為條件、不可分割的。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，只有在生活上重視小節(jié)，在工作上留意細(xì)節(jié)，處處嚴(yán)格要求自己，重品行，講操守，增修養(yǎng)，才能始終保持共產(chǎn)黨人的浩然正氣。
加強(qiáng)黨性修養(yǎng)是共產(chǎn)黨員的永恒課題，作為共產(chǎn)黨員，一定要“活到老、學(xué)到老、改造到老”，不能有絲毫的懈怠?？傟?duì)廣大黨員干部要把黨性修養(yǎng)教育活動作為黨性鍛煉的好課堂，從大處著眼、從小處入手，從自己做起，從點(diǎn)滴做起，負(fù)責(zé)任、創(chuàng)造性地開展工作，努力做出經(jīng)得起實(shí)踐、人民和歷史檢驗(yàn)的業(yè)績。
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通過參加xx縣分第一期發(fā)展對象培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，了解了中共黨史，黨的性質(zhì)，黨的指導(dǎo)思想，黨的綱領(lǐng)、宗旨、組織原則和紀(jì)律，黨員的條件、義務(wù)和權(quán)利，以及樹立正確的入黨動機(jī)等內(nèi)容。盡管短短五天的培訓(xùn)尚不能讓我在最深刻、最高度的層次上去領(lǐng)會和感受其間的要旨，但已足以讓我在對黨的理解和黨性修養(yǎng)上得到了一次升華，同時(shí)，更加堅(jiān)定了我為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗的理想和信念。
首先，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步提高了對黨的性質(zhì)和指導(dǎo)思想的認(rèn)識，深刻領(lǐng)會了將“三個(gè)代表”作為指導(dǎo)思想的重要意義,樹立了堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想信念。作為一名入黨發(fā)展對象，在今后的工作生活中我要按照黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，積極投身于全面建設(shè)小康社會和加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中。不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)，增長才干，推動工作更好更快發(fā)展。自覺加強(qiáng)黨性鍛煉，時(shí)刻保持政治上的清醒和堅(jiān)定，正確處理局部和全體利益，個(gè)人和集體利益，時(shí)刻警醒各種腐朽思想價(jià)值觀念的侵襲，為做合格黨員打下良好的基礎(chǔ)。自覺接受黨的培養(yǎng)、教育，積極參加黨組織的有關(guān)活動，以更加積極的努力工作在建設(shè)小康社會、和諧社會中建功立業(yè)，以實(shí)際行動爭取早日入黨。
其次，通過學(xué)習(xí)，我更加端正了正確的入黨動機(jī)，樹立了為共產(chǎn)主義和中國特色社會主義事業(yè)奮斗終生的信念，全心全意為人民服務(wù)的思想，以及在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會生活等方面起先鋒模范作用的意識。要想早日成為光榮的共產(chǎn)黨員，必須在思想上具有先鋒戰(zhàn)士的責(zé)任意識，在覺悟性、先進(jìn)性、組織紀(jì)律性、奉獻(xiàn)精神和自我犧牲精神等方面努力成為群眾的表率;在生產(chǎn)和工作中以高尚的職業(yè)道德和高度的事業(yè)心、責(zé)任感，勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)地做好本職工作;在創(chuàng)建和諧平安發(fā)展社會中起帶頭作用;在社會生活中帶頭遵守國家的法律法規(guī)，勇于和壞人壞事作斗爭，帶頭提倡共產(chǎn)主義道德，用實(shí)際行動推動社會主義物質(zhì)文明、政治文明和精神文明建設(shè)的發(fā)展。不論組織上是否入了黨，都要做到首先在思想上真正入黨，并在長期的實(shí)踐中時(shí)刻檢查自己作為一名共產(chǎn)黨員的入黨動機(jī)是否正確，不斷克服那些不正確的思想，始終保持一名共產(chǎn)黨員的光榮本色。
最后，我深深的感到，作為一名國家公職人員，更應(yīng)該牢記黨的宗旨，全心全意為人民服務(wù)，愛崗敬業(yè)，克盡職守，努力提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)效率，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷增加新的專業(yè)技能知識，不斷提高政治理論修養(yǎng)，遵紀(jì)守法，廉潔勤政。努力做到：克盡職守面前不落伍，上傳下達(dá)方面不走樣，大是大非面前不含糊，歪理邪說面前不信邪，燈紅酒綠面前不動心，政策法規(guī)面前不出格，爭取在建設(shè)有中國特色社會主義過程中建功立業(yè)。
雖然，我現(xiàn)在只是一名入黨發(fā)展對象，離黨的標(biāo)準(zhǔn)要求還差的很遠(yuǎn)，但是，我會時(shí)刻謹(jǐn)記黨的教誨，時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和道德修養(yǎng)，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，始終與黨中央保持高度一致，刻苦學(xué)習(xí)，勤奮工作，努力提高自身素質(zhì)，盡快縮短與黨員之間的差距，爭取早日成為一名光榮的中國共產(chǎn)黨員。
學(xué)習(xí)辯論修養(yǎng)心得體會篇十九
關(guān)于“三嚴(yán)三實(shí)”的重要論述，把“嚴(yán)以修身”放在首位，充分體現(xiàn)了嚴(yán)以修身的極端重要性。所謂“嚴(yán)以修身”就是要加強(qiáng)黨性修養(yǎng),堅(jiān)定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自覺遠(yuǎn)離低級趣味，自覺抵制歪風(fēng)邪氣。我國傳統(tǒng)思想道德中的“修身、齊家、治國、平天下”，將提高自身的思想道德修養(yǎng)放在首要位置，可見樹立正確的思想道德觀念，是做人、做事的基本前提。解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀的問題，就能把握控制好思想源頭，才可以從根本上改變黨員干部不好的作風(fēng)狀況和行為方式。
作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要積極加強(qiáng)自身修養(yǎng)，慎獨(dú)慎微、勤于自省，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，不斷完善人品操行，提高人生境界，做一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級趣味的人，一個(gè)有益于人民的人。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，首先要嚴(yán)以修身，自覺從以下四個(gè)方面做起：
一是加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念。黨性修養(yǎng)是共產(chǎn)黨人的立身之本，理想信念是共產(chǎn)黨人的精神支柱。加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，我們黨員干部必須要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，特別是要學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，始終保持政治上的清醒和堅(jiān)定，進(jìn)一步堅(jiān)定中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信，在思想和行動上自覺按黨性原則辦事。
二是提高道德境界，追求高尚情操。面對世界范圍內(nèi)思想文化交流、交融、交鋒形勢下價(jià)值觀較量的新態(tài)勢，面對改革開放和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下思想意識多元、多樣、多變的新特點(diǎn)，在提高道德境界上，必須要大力培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀。培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀就要認(rèn)真學(xué)習(xí)以馬克思主義指導(dǎo)思想、中國特色社會主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神、以社會主義榮辱觀為基本內(nèi)容的社會主義核心價(jià)值體系，以此不斷提高道德境界和高尚情操，帶頭做到愛國、敬業(yè)、誠信、友善。
三是自覺遠(yuǎn)離低級趣味，抵制歪風(fēng)邪氣。情趣低俗、玩樂奢靡成風(fēng)極易銷蝕一個(gè)人的理想、信念和進(jìn)取心，使人變得精神空虛、意志消沉、思想頹廢、行為猥瑣、生活奢靡、道德敗壞。學(xué)史可以看成敗、鑒得失、知興替;學(xué)詩可以情飛揚(yáng)、志高昂、人靈秀;學(xué)倫理可以知廉恥、懂榮辱、辨是非。我作為領(lǐng)導(dǎo)干部要通過學(xué)習(xí)各種文史知識和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，努力提高自身的鑒賞能力和審美能力，陶冶情操，培養(yǎng)高尚的生活情趣。
四是強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，全面推進(jìn)各項(xiàng)工作上臺階。堅(jiān)定的把學(xué)習(xí)作為提升領(lǐng)導(dǎo)水平、提高黨性修養(yǎng)、堅(jiān)定理想信念的重要手段，堅(jiān)持每天擠出自學(xué)時(shí)間，學(xué)習(xí)法律法規(guī)和業(yè)務(wù)著作。要加強(qiáng)政治修養(yǎng)，堅(jiān)持以與時(shí)俱進(jìn)的態(tài)度學(xué)習(xí)和運(yùn)用馬克思主義理論，在任何情況下都做到政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏，解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)?總開關(guān)?問題。要加強(qiáng)道德修養(yǎng)，著力錘煉道德意志、陶冶道德情操、提升道德境界，切實(shí)把道德修養(yǎng)轉(zhuǎn)化為自發(fā)行動、內(nèi)化為正確價(jià)值取向，做人公道正派，做事光明磊落，以良好的個(gè)人操守筑牢工作防線。強(qiáng)化學(xué)以致用，緊密聯(lián)系分管的城市管理、安全監(jiān)督管理等各項(xiàng)工作，帶著問題邊學(xué)邊思、學(xué)用結(jié)合。
作為新時(shí)期黨員干部應(yīng)當(dāng)自覺把嚴(yán)以修身作為為官做人的基本遵循，作為為官用權(quán)的警示箴言，作為干事創(chuàng)業(yè)的基本準(zhǔn)則?！皩幙汕遑氉栽冢豢蓾岣欢鄳n”。在新的形勢下，在新的歷史時(shí)期，更要加強(qiáng)自身的黨性修養(yǎng)和鍛煉，認(rèn)真貫徹執(zhí)行中央的八項(xiàng)規(guī)定和省市縣有關(guān)要求，在政治上、思想上永遠(yuǎn)與黨中央和黨委委辦事處保持高度一致，自覺抵制歪風(fēng)邪氣，努力做一名講誠信、懂規(guī)矩、守紀(jì)律的好干部，正確行使手中權(quán)力，視人民群眾利益為最高利益，做一個(gè)老實(shí)的、本份的人民公仆，立足本職，為圣燈街道社會經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展做出自己的應(yīng)有貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)辯論修養(yǎng)心得體會篇一
本人自進(jìn)入中央黨校函授學(xué)院03級大本班學(xué)習(xí)以來，在黨校老師的輔導(dǎo)下，我全面地學(xué)習(xí)了《面對二十一世紀(jì)的黨性修養(yǎng)》一書。閱畢全書，掩卷沉思，感慨萬端。聯(lián)想到當(dāng)前少數(shù)共產(chǎn)黨員喪失黨性原則，貪污腐化、徇私枉法、橫行鄉(xiāng)里，危害百姓等情形，我更深刻地認(rèn)識到必須加強(qiáng)共產(chǎn)黨員黨性修養(yǎng)，才能最大限度地減少或消除腐敗，才能維護(hù)共產(chǎn)黨隊(duì)伍的純潔，才能更好地為人民服務(wù)。
黨章規(guī)定：“中國共產(chǎn)黨黨員是中國工人階級的有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士。”“先鋒戰(zhàn)士”四個(gè)字看起來簡單，可真正做到并不易。從履行組織手續(xù)的角度來看，通過一段時(shí)間的努力就可以解決問題，但要從做到成為一個(gè)名副其實(shí)的先鋒戰(zhàn)士角度來看，則需要我們經(jīng)過長期艱苦的自我改造，這種自我改造要貫穿于入黨的全部生命的歷程。這就是通常所說的，“組織上入黨一生一次，思想上入黨一生一世?！彼枷肷先朦h一輩子的含義的實(shí)質(zhì)，就是長期自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，努力改造世界觀，不斷增強(qiáng)黨性、增強(qiáng)黨員的意識，全面提高自身素質(zhì)，真正為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)出自己全部的力量。
共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性不是天生的，而是要在革命和建設(shè)中自覺地進(jìn)行自我改造而成的，盡管工人階級是先進(jìn)生產(chǎn)力的代表，工人階級的思想品格比其他勞動者都先進(jìn)，但共產(chǎn)黨員同樣要在實(shí)踐中改造自己，真正掌握先進(jìn)的科學(xué)世界觀，使自己的先進(jìn)的階級特性升華成為具有高度共產(chǎn)主義思想覺悟的先鋒戰(zhàn)士的黨性。
共產(chǎn)黨人科學(xué)的世界觀和共產(chǎn)主義思想覺悟并不是自發(fā)產(chǎn)生的，而是要經(jīng)過學(xué)習(xí)、教育形成，經(jīng)過艱苦的持續(xù)不懈的思想改造，才能牢固樹立起來。所以要求共產(chǎn)黨員在組織上入黨后時(shí)時(shí)重視改造世界觀，以始終保持黨員的先進(jìn)性，更好地肩負(fù)起自己的歷史使命。
交流，需要一個(gè)溫馨的環(huán)境毛澤東同志在延安整風(fēng)期間明確指出，有許多黨員雖然在組織上入了黨，但在思想上并沒有完全入黨，甚至完全沒有入黨。因此，黨員必須自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，解決思想入黨問題，思想入黨是一個(gè)長期自我改造的艱難過程，周早在建國初的五十年代就提出了“活到老，學(xué)到老，改造到老”的要求。黨員的黨性修養(yǎng)過程是一個(gè)正確的思想認(rèn)識戰(zhàn)勝和克服各種錯(cuò)誤思想認(rèn)識的過程，而正確的思想認(rèn)識是不會自動地從頭腦中產(chǎn)生出來的，而是要通過認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力實(shí)踐去獲得的。只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，才能站得高望得遠(yuǎn)，才能把準(zhǔn)方向，深刻理解和執(zhí)行黨的路線、方針、政策，才能真正在工作中做出成績。
因此，我們要牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。一再強(qiáng)調(diào)要把講學(xué)習(xí)提高到講政治的高度。我們作為一名黨員都要認(rèn)真學(xué)習(xí)，為自己的黨性修養(yǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。勤于實(shí)踐是加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)是為了運(yùn)用，只學(xué)不用，不可能真正發(fā)揮自我改造，自我教育的作用。只有在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的黨性，發(fā)現(xiàn)自己的弱點(diǎn)，明確努力的方向;勤于實(shí)踐不僅要努力做好自己的工作，還要根據(jù)黨的事業(yè)發(fā)展需要，勇于承擔(dān)更艱巨的任務(wù)，勇于到艱苦的環(huán)境中去，面對困難經(jīng)受挫折。作為一名黨員，到艱苦的環(huán)境中去經(jīng)受鍛煉，是錘煉意志、培養(yǎng)健全心理、堅(jiān)毅性格的好機(jī)會。千錘百煉方能成才。只有不畏艱險(xiǎn)、不怕挫折、堅(jiān)韌不拔的人，才能達(dá)到事業(yè)光輝的頂點(diǎn)。
加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，解決思想上入黨問題，以保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，還要遵照在黨的xx屆四中全會上強(qiáng)調(diào)的“黨員要堂堂正正的做人，應(yīng)該自重、自省、自警、自勵(lì)，在各個(gè)方面樹立好的榜樣。
自重，就是尊重自己的人格，珍惜自己的名譽(yù)，使自己的言行舉止與黨員身份相符，不做違背黨和人民利益、背離黨的路線、政策，違反黨紀(jì)國法、有損黨的形象和黨員名譽(yù)的事。
自省，就是經(jīng)常注意檢點(diǎn)自己，反省自己，嚴(yán)格地進(jìn)行自我解剖、自我批評，對自己的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤決不放過，嚴(yán)格要求自己，提高政治和思想道德上的自律，不斷完善自我，防微杜漸，防止自己在不知不覺犯錯(cuò)誤。
自警，就是經(jīng)常地給自己提醒、敲警鐘，防止思想麻痹，意志松懈，始終保持清醒的頭腦。
自勵(lì)，就是自己激勵(lì)自己，時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，作到奮發(fā)向上，自強(qiáng)不息。
黨員要自覺按照工人階級先鋒戰(zhàn)士的標(biāo)準(zhǔn)要求自己、改造自己。做到“四自”的過程是一個(gè)逐漸由他律到自律的過程，亦是共產(chǎn)黨員不斷提高、完善自己、培養(yǎng)自己高尚人格的過程。若要保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，必須解決思想上的真正入黨，那么堅(jiān)持“四自”，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)是我們解決思想上入黨的根本途徑。
我是一名普通的國企職工，受黨的教育關(guān)懷多年，自己也不斷成長、成熟，我始終不忘自己時(shí)刻以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)以律己，努力做好工作回報(bào)黨。當(dāng)然人無完人，自己在一些方面做得還不夠，如忙于工作放松了學(xué)習(xí)等，離一名真正的黨員要求還有距離，我決心借黨校培養(yǎng)和學(xué)習(xí)《黨性修養(yǎng)》的良機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻反思，找出不足，明確前進(jìn)的方向，制訂目標(biāo)、整改措施，力爭做到從思想上真正入黨，力爭成為一名合格的、優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
學(xué)習(xí)辯論修養(yǎng)心得體會篇二
學(xué)習(xí)修養(yǎng)是每個(gè)人實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值、不斷進(jìn)步的關(guān)鍵所在。通過不斷學(xué)習(xí)，我們可以提升自己的知識水平、培養(yǎng)良好的品德和道德觀念，并借此塑造出一個(gè)更優(yōu)秀的自己。在我多年的學(xué)習(xí)修養(yǎng)過程中，我深有體會到了學(xué)習(xí)與修養(yǎng)的緊密關(guān)聯(lián)以及對個(gè)人發(fā)展的重要性。在這篇文章中，我將分享我對學(xué)習(xí)修養(yǎng)的心得體會，以期能夠給讀者一些啟發(fā)和幫助。
首先，學(xué)習(xí)是提升自己的重要途徑。沒有學(xué)習(xí)，我們將一事無成，只是生活中的平凡之輩。通過學(xué)習(xí)，我們可以獲得新知識、新技能，開闊我們的眼界，增加我們的競爭力。學(xué)習(xí)使我們能夠不斷進(jìn)步，不斷成長。正如孟子所說：“人不知而不慍，不亦君子乎？”只有通過學(xué)習(xí)，我們才能獲得更多的知識和經(jīng)驗(yàn)，從而成為真正的君子。
其次，修養(yǎng)是塑造個(gè)人品質(zhì)的基石。學(xué)習(xí)過程中，我們不僅要追求知識的積累，更要培養(yǎng)和提升自己的品德修養(yǎng)。只有有了良好的修養(yǎng)，我們才能真正成為一個(gè)有道德底線的人。修養(yǎng)包括對他人的尊重、自律、堅(jiān)持和誠實(shí)等方面。通過修養(yǎng)，我們可以做到寬容和諒解，培養(yǎng)出健全的人際關(guān)系，從而更好地融入社會。
其三，學(xué)習(xí)和修養(yǎng)相輔相成。學(xué)習(xí)是提升修養(yǎng)的重要手段，修養(yǎng)則是學(xué)習(xí)的重要目標(biāo)和歸宿。在學(xué)習(xí)過程中，我們通過獲取新知識和技能，增加了自己的能力和見識，從而提升了自己的修養(yǎng)。同時(shí)，修養(yǎng)也會影響我們的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。只有具備了良好的修養(yǎng)，我們才能有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法，持之以恒地去追求進(jìn)步。
其四，學(xué)習(xí)與修養(yǎng)需要時(shí)間管理。學(xué)習(xí)修養(yǎng)是一個(gè)長期的過程，需要我們付出時(shí)間和努力。我們必須建立起良好的時(shí)間管理習(xí)慣，合理規(guī)劃學(xué)習(xí)和修養(yǎng)的時(shí)間。只有合理安排時(shí)間，我們才能有效地進(jìn)行學(xué)習(xí)，有充足的時(shí)間去修養(yǎng)自己。同時(shí)，我們也要有足夠的耐心和毅力，在學(xué)習(xí)修養(yǎng)過程中排除各種干擾，堅(jiān)持持之以恒地學(xué)習(xí)。
最后，學(xué)習(xí)和修養(yǎng)需要堅(jiān)持與行動。學(xué)習(xí)修養(yǎng)不能僅停留在口頭上，更要付諸實(shí)踐行動。只有將學(xué)到的知識運(yùn)用到實(shí)際生活中，將修養(yǎng)體現(xiàn)在行為中，我們才能真正成長和進(jìn)步。只有堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)，并通過行動來踐行修養(yǎng)，我們才能逐漸成為一個(gè)有學(xué)識、有品德的人。
綜上所述，學(xué)習(xí)修養(yǎng)是我們實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值、不斷進(jìn)步的關(guān)鍵所在。通過學(xué)習(xí)，我們可以提升自己的知識水平，培養(yǎng)良好的品德和道德觀念；而通過修養(yǎng)，我們可以塑造出一個(gè)更優(yōu)秀的自己。學(xué)習(xí)與修養(yǎng)之間相輔相成，需要我們合理管理時(shí)間、堅(jiān)持努力，并通過實(shí)踐行動來踐行修養(yǎng)。相信只要我們堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)與修養(yǎng)，就能夠不斷進(jìn)步，成為一個(gè)更加出色的人。
學(xué)習(xí)辯論修養(yǎng)心得體會篇三
本人在這次省委黨校的學(xué)習(xí)中，通過從政治思想、道德品質(zhì)、作風(fēng)紀(jì)律等方面，不斷進(jìn)行了自我教育，自我磨練，自我改造和自我完善，也使我充分認(rèn)識到：堅(jiān)強(qiáng)的黨性，是成為高素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)干部的首要條件。也深刻領(lǐng)會到在黨的第xx屆中央紀(jì)律檢查委員會第三次全體會議上發(fā)表重要講話時(shí)強(qiáng)調(diào)的“必須堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)，使各級領(lǐng)導(dǎo)干部始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色，發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，樹立和堅(jiān)持正確的事業(yè)觀、工作觀、政績觀，以優(yōu)良作風(fēng)帶領(lǐng)廣大黨員、群眾迎難而上、銳意改革、共克時(shí)艱”的深刻內(nèi)涵。并通過這次學(xué)習(xí)，使本人愛崗敬業(yè)，全心全意為人民服務(wù)的意識更加堅(jiān)強(qiáng)?，F(xiàn)將黨性學(xué)習(xí)心得總結(jié)如下：
出：“黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義”。這就旗幟鮮明地亮明了黨的政治方向和政治主張，展示了共產(chǎn)黨人政治修養(yǎng)的最高境界。要實(shí)現(xiàn)黨的綱領(lǐng)，堅(jiān)定黨的政治方向和政治主張不動搖，并率領(lǐng)廣大人民群眾為實(shí)現(xiàn)黨的綱領(lǐng)而斗爭，這就要求共產(chǎn)黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部具有高度的政治覺悟、堅(jiān)定正確的政治理想信念，具有很強(qiáng)的政治責(zé)任感和政治領(lǐng)導(dǎo)能力。這樣，就需要我們的共產(chǎn)黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部必須加強(qiáng)政治修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念。
道德，是人類生活及行為的共同準(zhǔn)則和規(guī)范。道德修養(yǎng)，是指人們?yōu)榱伺囵B(yǎng)優(yōu)良的道德品質(zhì)而進(jìn)行的自我教育、自我改造、自我完善的過程。古人把“修身、齊家、治國、平天下”緊密地聯(lián)系在一起，說明道德修養(yǎng)特別是為政者的道德修養(yǎng)，直接關(guān)乎社會進(jìn)步和國家安危。
加強(qiáng)道德修養(yǎng)，基礎(chǔ)在于學(xué)習(xí)教育。要努力學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)，加強(qiáng)黨性鍛煉，在改造客觀世界的同時(shí)不斷改造主觀世界，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，增強(qiáng)權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀的自覺性，切實(shí)做到為民、務(wù)實(shí)、清廉。
朽文化的侵蝕，追求積極向上的生活情趣，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，永葆共產(chǎn)黨人的高風(fēng)亮節(jié)。
所謂紀(jì)律修養(yǎng)，是指通過長期的自我教育和自我改造，養(yǎng)成遵守和維護(hù)紀(jì)律的意識，并且不斷增強(qiáng)自覺性和堅(jiān)定性。黨的紀(jì)律是對共產(chǎn)黨員這個(gè)先進(jìn)群體的特殊要求，具有嚴(yán)格的規(guī)范作用。作為黨員干部，在任何時(shí)候、任何情況下，都要有遵守和維護(hù)紀(jì)律的修養(yǎng)。
一要繃緊一根弦。這根弦就是黨的紀(jì)律觀念。能否自覺遵守和維護(hù)黨的紀(jì)律，從根本上說，取決于黨員的思想政治素質(zhì);只有從思想上真正認(rèn)識到紀(jì)律的重要性，并使之成為一種內(nèi)在的要求，才能去自覺地遵守和維護(hù)紀(jì)律。黨員干部要“有所為”，又要“有所不為”，“有所不為”才能保證“有所為”。要自覺運(yùn)用批評與自我批評的武器，經(jīng)常反省自己，從而把紀(jì)律、法律以及他律逐漸轉(zhuǎn)化為高度的自律，把外在的強(qiáng)制轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)在的自覺，把對違法亂紀(jì)必受懲治的恐懼轉(zhuǎn)化為發(fā)自內(nèi)心的責(zé)任感，轉(zhuǎn)化為對人民賦予的權(quán)力的珍惜和對自我人格的尊重，從而不斷提高紀(jì)律修養(yǎng)。
的行為準(zhǔn)則，嚴(yán)格約束自己，自覺鍛煉自己，防微杜漸，身體力行，才能真正成為遵守紀(jì)律的模范。
三要橫下一條心。就是維護(hù)黨的紀(jì)律的堅(jiān)強(qiáng)決心。作為一名黨員干部，不僅自己要做遵紀(jì)守法的模范，而且還要堅(jiān)決同形形色色的違法亂紀(jì)現(xiàn)象作斗爭，敢于和善于支持那些同違法亂紀(jì)行為作斗爭的人。一方面要不斷提高思想認(rèn)識和覺悟，做到任何時(shí)候，任何情況下都敢于堅(jiān)持原則，不計(jì)較個(gè)人得失;另一方面也要不斷增強(qiáng)維護(hù)黨的紀(jì)律的本領(lǐng)和能力，依靠建立健全制度和運(yùn)用法律武器去提高斗爭水平;善于團(tuán)結(jié)和爭取廣大人民群眾，使同各種違法亂紀(jì)行為的斗爭具有廣泛、深厚的群眾基礎(chǔ)。
加強(qiáng)作風(fēng)修養(yǎng)，首先是要加強(qiáng)思想作風(fēng)修養(yǎng)。思想作風(fēng)修養(yǎng)反映了黨員干部對工作的事業(yè)心和責(zé)任感。黨員干部必須把為黨和人民的事業(yè)而奮斗作為人生的最高目標(biāo)，把為人民服務(wù)作為人生的最大追求，把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為工作的最高目的，自覺地做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。要深入實(shí)際，腳踏實(shí)地，艱苦奮斗，不搞花架子;要顧全大局，統(tǒng)籌兼顧，立足當(dāng)前，著眼長遠(yuǎn)，不急功近利，一切工作都要經(jīng)得起實(shí)踐的、群眾的和歷史的檢驗(yàn)。
做到思想上尊重群眾，政治上代表群眾，感情上貼近群眾，工作上為了群眾，這樣才能得到群眾的擁護(hù)。
最后是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)修養(yǎng)。領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)問題的實(shí)質(zhì)，是黨群關(guān)系、干群關(guān)系問題。作為黨員干部，在群眾的眼里，我們可能都是“領(lǐng)導(dǎo)”。因此，在平時(shí)工作中力求做到從政有品格、用權(quán)講原則、做人重形象。不僅要有為人民服務(wù)的觀念，還必須掌握為人民服務(wù)的過硬本領(lǐng)，為群眾辦好事、辦實(shí)事，切實(shí)解決群眾生產(chǎn)生活中存在的困難和問題。這樣，才能取信于民，得到人民群眾的擁護(hù)和支持。
總之，本人在今后的工作中，將進(jìn)一步用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦，以做好人、做好事、做好黨員的標(biāo)準(zhǔn)和嚴(yán)格按照科學(xué)發(fā)展觀的要求來加強(qiáng)自己的黨性修養(yǎng)，形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。牢固樹立正確的利益觀、權(quán)力觀和政績觀,自覺的用正確的方法和途徑創(chuàng)政績,謀發(fā)展，為樹立和堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀奠定思想保障。
學(xué)習(xí)辯論修養(yǎng)心得體會篇四
黨性是領(lǐng)導(dǎo)干部的靈魂，直接關(guān)系黨的形象和中國特色社會主義事業(yè)的興衰成敗。在中國共產(chǎn)黨第xx屆中央紀(jì)律檢查委員會第三次全體會議上強(qiáng)調(diào)指出：“必須堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)，使各級領(lǐng)導(dǎo)干部始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色，發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，樹立和堅(jiān)持正確的事業(yè)觀、工作觀、政績觀，以優(yōu)良作風(fēng)帶領(lǐng)廣大黨員、群眾迎難而上、銳意改革、共克時(shí)艱。”面對新形勢新任務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)干部要切實(shí)加強(qiáng)政治修養(yǎng)、理論修養(yǎng)和作風(fēng)修養(yǎng)，不斷提高律己律人、干事創(chuàng)業(yè)的能力，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展保駕護(hù)航，為人民群眾排憂解難。
一、把加強(qiáng)政治修養(yǎng)作為第一任務(wù)，堅(jiān)定政治信念、提升思想境界。
政治修養(yǎng)是共產(chǎn)黨員修養(yǎng)的核心。無產(chǎn)階級政黨進(jìn)行革命和建設(shè)，必須有自己鮮明的綱領(lǐng)，中國共產(chǎn)黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義，這是我們黨的政治方向和政治主張，展示了共產(chǎn)黨人政治修養(yǎng)的最高境界。實(shí)現(xiàn)黨的綱領(lǐng)，堅(jiān)定黨的政治方向和政治主張不動搖，要求共產(chǎn)黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部必須具有高度的政治覺悟、堅(jiān)定正確的政治理想信念。因此黨員干部要把加強(qiáng)政治修養(yǎng)、堅(jiān)定政治方向作為第一任務(wù)，努力提高自身思想境界，自覺把共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想同實(shí)現(xiàn)黨在現(xiàn)階段的歷史任務(wù)結(jié)合起來，堅(jiān)定走中國特色社會主義道路的信念，牢固樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價(jià)值觀，堅(jiān)持正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，切實(shí)增強(qiáng)政治信念的堅(jiān)定性、政治立場的原則性、政治鑒別的敏銳性、政治忠誠的可靠性，在各種風(fēng)浪和誘惑面前經(jīng)得住考驗(yàn)，始終保持政治上的清醒和堅(jiān)定，在思想和行動上始終與中央保持高度一致。積極貫徹執(zhí)行黨的基本路線，自覺把滿腔政治熱情轉(zhuǎn)化為做好本職工作的強(qiáng)大動力，做到關(guān)鍵時(shí)刻、危難關(guān)頭豁得出來、沖得上去。
二、把加強(qiáng)理論修養(yǎng)作為第一需要，強(qiáng)化理論武裝、指導(dǎo)發(fā)展實(shí)踐。
黨員干部提高理論修養(yǎng)重在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，自覺把理論學(xué)習(xí)與自身思想實(shí)際結(jié)合起來，把理論學(xué)習(xí)與自身工作實(shí)踐結(jié)合起來，提高理論素質(zhì)，用科學(xué)的理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作。大力倡導(dǎo)勤奮好學(xué)、學(xué)以致用的良好風(fēng)氣，緊密聯(lián)系形勢任務(wù)、工作職責(zé)和思想實(shí)際，切實(shí)把創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定的政治信仰、科學(xué)的思想方法、抓工作搞建設(shè)的能力素質(zhì)，推進(jìn)建設(shè)又好又快地發(fā)展。要牢固樹立實(shí)踐觀點(diǎn)，堅(jiān)持理論和實(shí)踐相統(tǒng)一，把黨的科學(xué)理論與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展實(shí)踐結(jié)合起來，著眼于解決實(shí)際問題，堅(jiān)持學(xué)以致用，用有所成，著力提高理論思維、戰(zhàn)略思維和科學(xué)決策能力，把學(xué)習(xí)的成效轉(zhuǎn)化成謀劃發(fā)展的科學(xué)思路、推動工作的措施辦法。
三、把加強(qiáng)作風(fēng)修養(yǎng)作為第一任務(wù)，強(qiáng)化廉潔自律、樹立良好形象。
作風(fēng)修養(yǎng)是領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)的外在表現(xiàn)，它直接決定著領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人素質(zhì)和工作水平的高低。黨員干部要自覺踐行《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則的要求》，大興解放思想之風(fēng)，大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)、大興親民為民之風(fēng)，大興廉潔從政之風(fēng)，大興艱苦奮斗之風(fēng)，樹立高尚道德，提高作風(fēng)修養(yǎng)水平，永葆共產(chǎn)黨人的政治本色。在工作中，要把主要心思和精力放在謀劃工作、服務(wù)人民、服務(wù)發(fā)展上，始終按照相應(yīng)權(quán)限和程序履行職責(zé)，公平正直，不徇私情，相互協(xié)作、主動作為，切實(shí)做到補(bǔ)臺不拆臺、到位不越位、作為不亂為。思想上，常思貪欲之害，常棄非分之想，時(shí)刻做到自重、自省、自警、自勵(lì)，筑牢拒腐防變的思想道德防線。生活上，注重培養(yǎng)健康的生活情趣，自覺保持廉潔情操，帶頭發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的作風(fēng)，虛心聽取方方面面的意見，堂堂正正做人，干干凈凈做事。
學(xué)習(xí)辯論修養(yǎng)心得體會篇五
對于學(xué)習(xí)修養(yǎng)來說，自我管理是至關(guān)重要的。要想提高學(xué)習(xí)的效果和修養(yǎng)的品質(zhì)，必須首先學(xué)會管理自己的時(shí)間和精力。我曾經(jīng)是一個(gè)經(jīng)常拖延的人，總是把各種瑣事堆積到最后一刻再解決。這種做法既影響了學(xué)習(xí)效果，也消磨了我的修養(yǎng)。后來我開始設(shè)定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且堅(jiān)持按照計(jì)劃執(zhí)行。我把時(shí)間分配得合理有序，讓每一天都能夠充實(shí)有序地度過。同時(shí)，我善于抓住學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，保持高度的專注力，從而提高學(xué)習(xí)效率。通過自我管理，我逐漸養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，提高了自己的修養(yǎng)。
二、掌握學(xué)習(xí)方法。
學(xué)習(xí)方法是提高學(xué)習(xí)效果的關(guān)鍵。通過掌握一些科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法，可以事半功倍地掌握知識和技能，提高自己的修養(yǎng)。我曾經(jīng)是一個(gè)死記硬背的學(xué)習(xí)者，但是通過一次次失敗的經(jīng)驗(yàn)，我意識到死記硬背是不可持久的學(xué)習(xí)方法。后來我開始嘗試一些更有效的學(xué)習(xí)方法，如歸納總結(jié)、思維導(dǎo)圖、講解復(fù)述等。通過這些方法，我能夠更好地理解和掌握知識，同時(shí)也提高了記憶力和思維能力。掌握了學(xué)習(xí)方法后，學(xué)習(xí)變得更加輕松，我也變得更加自信和樂觀。
三、培養(yǎng)良好的心態(tài)。
心態(tài)決定一切。在學(xué)習(xí)修養(yǎng)的道路上，要培養(yǎng)良好的心態(tài)是非常重要的。我曾經(jīng)是一個(gè)焦慮和壓力很大的人，總是過于看重成績和外界評價(jià)。但是通過一段時(shí)間的思考和成長，我明白了成功并不僅僅是取得好成績，更重要的是個(gè)人的內(nèi)在修養(yǎng)和價(jià)值觀。因此，我逐漸調(diào)整了自己的心態(tài)，不再過于糾結(jié)于表面的成績，而是更加注重對知識和自己的品質(zhì)的追求。我學(xué)會了換位思考，樂觀地面對困難和挫折，從而更好地提高了修養(yǎng)，也更好地面對了生活的各種挑戰(zhàn)。
四、與他人合作學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)修養(yǎng)不是孤立的個(gè)人行為，而是一個(gè)與他人合作的過程。自己的修養(yǎng)需要在和他人的交流和互動中不斷提高。我發(fā)現(xiàn)通過與他人的合作學(xué)習(xí)，我能夠聽取到不同的聲音和觀點(diǎn)，從而開拓自己的思維眼界。在與他人合作學(xué)習(xí)的過程中，我也學(xué)會了分享和傾聽，培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)合作精神。通過與他人互動，我逐漸明白了個(gè)體之間的互相依存，也更好地理解了溝通的藝術(shù)。通過與他人合作學(xué)習(xí)，我不僅提高了自己的修養(yǎng)，也收獲了更多寶貴的人際關(guān)系。
五、持之以恒。
學(xué)習(xí)修養(yǎng)是一個(gè)持續(xù)不斷的過程，需要長久的堅(jiān)持和努力。在修養(yǎng)的道路上，我曾經(jīng)遇到過各種困難和挫折，甚至有時(shí)會感到疲倦和無望。但是我明白了學(xué)習(xí)修養(yǎng)是需要堅(jiān)持的，沒有捷徑可走。因此，我告訴自己要堅(jiān)持下去，不斷追求進(jìn)步。我會時(shí)常反思和總結(jié)自己的學(xué)習(xí)和成長，發(fā)現(xiàn)不足并加以改進(jìn)。通過持之以恒的努力，我相信我能夠不斷提高我的修養(yǎng)，成為一個(gè)更好的自己。
總結(jié)起來，學(xué)習(xí)修養(yǎng)是一個(gè)全面提升自己的過程。通過自我管理、掌握學(xué)習(xí)方法、培養(yǎng)良好的心態(tài)、與他人合作學(xué)習(xí)和持之以恒的努力，我們可以不斷提高自己的學(xué)識和修養(yǎng)，邁向更高的境界。在這個(gè)過程中，我們也會不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足和缺陷，但正是通過修養(yǎng)的努力，我們能夠不斷克服困難，追求進(jìn)步。在學(xué)習(xí)修養(yǎng)的道路上，我們要相信自己的能力，不斷提高自己，努力成為一個(gè)更好的自己。
學(xué)習(xí)辯論修養(yǎng)心得體會篇六
學(xué)習(xí)作為一種獲取新知識、提升自身修養(yǎng)的途徑，對于每個(gè)人來說都是至關(guān)重要的。在現(xiàn)代社會中，知識更新迅速，只有不斷學(xué)習(xí)才能跟上時(shí)代的步伐，適應(yīng)社會的發(fā)展變化。同時(shí)，學(xué)習(xí)不僅僅是為了獲取知識，更是一種修養(yǎng)，通過學(xué)習(xí)不斷提升自己的能力和素質(zhì)，培養(yǎng)良好的心態(tài)，塑造積極向上的人生態(tài)度。
第二段：學(xué)習(xí)的方法和技巧。
在學(xué)習(xí)過程中，掌握一些有效的方法和技巧是非常重要的。首先，要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，定期進(jìn)行復(fù)習(xí)和總結(jié)，使學(xué)習(xí)更加系統(tǒng)和連貫。其次，要運(yùn)用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，如拆分學(xué)習(xí)任務(wù)，先易后難，層層遞進(jìn)；善于整理歸納，將知識點(diǎn)串聯(lián)起來，形成完整的知識體系。此外，還可以利用現(xiàn)代科技手段，如利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)，通過與他人交流討論來拓展自己的思路和視野。
學(xué)習(xí)不僅僅是獲取知識，更是一種修養(yǎng)和品質(zhì)的體現(xiàn)。在學(xué)習(xí)的過程中，要培養(yǎng)自律和堅(jiān)持的品質(zhì)，不但要學(xué)會按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，更要有毅力和耐心，能夠面對困難和挫折，保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。此外，還應(yīng)該培養(yǎng)獨(dú)立思考和創(chuàng)新的能力，學(xué)會質(zhì)疑、思辨，不斷探索和發(fā)現(xiàn)未知的領(lǐng)域。而且，學(xué)習(xí)過程中要注重細(xì)節(jié)，追求完美，提高自己的專注力和注意力，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。
第四段：學(xué)習(xí)的收獲和影響。
通過不斷學(xué)習(xí)，我們可以獲得豐富的知識和技能，提升自身的能力。同時(shí)，學(xué)習(xí)還可以讓我們增強(qiáng)自信，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系和溝通能力。在學(xué)習(xí)的過程中，我們也會遇到各種問題和挑戰(zhàn)，這些經(jīng)歷可以讓我們變得更加成熟和堅(jiān)強(qiáng)，培養(yǎng)出積極向上的人生態(tài)度。此外，學(xué)習(xí)還可以拓寬我們的視野，開拓我們的思維，為我們提供更多的機(jī)遇和可能性。
第五段：學(xué)習(xí)的未來展望。
學(xué)習(xí)是一種終身的過程，無論是學(xué)生還是職場人士，都需要保持學(xué)習(xí)的熱情和動力。隨著社會的不斷發(fā)展，新的知識和技能會不斷涌現(xiàn)，我們要不斷更新自己的知識儲備，提高自己的競爭力。而且，學(xué)習(xí)不只是為了自己，也可以為社會做出更多的貢獻(xiàn)。通過學(xué)習(xí)，我們可以發(fā)現(xiàn)并解決社會問題，推動社會進(jìn)步。因此，我們要時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的態(tài)度和思維，不斷提升自己，成為一個(gè)有學(xué)識、有修養(yǎng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人。
總結(jié)：學(xué)習(xí)的修養(yǎng)是一種重要的素質(zhì)培養(yǎng)，它不僅能夠提升我們的知識水平和能力，還可以培養(yǎng)我們的品質(zhì)和修養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)，我們可以獲得更多的機(jī)會和成就，影響和改變自己的未來。因此，我們應(yīng)該保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷努力，不斷進(jìn)步，讓學(xué)習(xí)成為我們生活中的一部分，讓自己成為一個(gè)有學(xué)識、有品質(zhì)、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?BR> 學(xué)習(xí)辯論修養(yǎng)心得體會篇七
辯論是一種基于理性思維和說服力的交流方式，通過討論辯論，可以幫助我們提高思辨能力和表達(dá)能力，培養(yǎng)合作意識和團(tuán)隊(duì)合作能力。在辯論活動中，我收獲頗豐，鍛煉了自己的理性思維和表達(dá)能力，并深刻認(rèn)識到辯論修養(yǎng)對于個(gè)人發(fā)展的重要性。以下是我從中獲得的心得體會。
首先，辯論能夠提高我對問題的認(rèn)識深度。在辯論活動中，我們需要對待辯題進(jìn)行深入研究和思考，了解各方觀點(diǎn)和相關(guān)知識，才能做到理性思辨和有力論證。通過這個(gè)過程，我學(xué)會了從多個(gè)角度去看待問題，善于捕捉關(guān)鍵信息和邏輯推理，提高了對問題的洞察力和分析能力。這種深入思考和全面思維的方式在我解決問題、表達(dá)觀點(diǎn)時(shí)也得到了運(yùn)用，幫助我更加準(zhǔn)確地把握核心問題，更好地表達(dá)我的觀點(diǎn)和立場。
其次，辯論讓我學(xué)會了尊重他人觀點(diǎn)的重要性。在辯論中，每個(gè)人都有不同的觀點(diǎn)和理念，而且每個(gè)觀點(diǎn)都有其合理性存在的基礎(chǔ)。通過與他人辯論，我學(xué)會了傾聽他人觀點(diǎn)，尊重他人的意見，并嘗試從他人的角度去思考和理解問題。這種尊重他人觀點(diǎn)的態(tài)度，讓我更加寬容、包容，能夠與他人進(jìn)行良好的交流與合作。同時(shí)，也讓我認(rèn)識到，只有通過對不同觀點(diǎn)的交流與辨析，我們才能夠找到問題的最佳解決辦法，實(shí)現(xiàn)共贏。
第三，辯論培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作能力。辯論是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的過程，每個(gè)人都起著重要的作用。在辯論中，我不僅需要發(fā)表自己的觀點(diǎn)，還要傾聽和理解他人的觀點(diǎn)，并且進(jìn)行有效的合作和配合。團(tuán)隊(duì)合作需要互相信任、積極溝通和有效協(xié)作，這些都對我們的團(tuán)隊(duì)合作能力提出了較高的要求。通過辯論活動，我學(xué)會了與他人協(xié)作，分工合作，互相支持和鼓勵(lì)，做到各司其職，力爭團(tuán)隊(duì)最佳表現(xiàn)。這些團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)，不僅在辯論中有所體現(xiàn)，也在日常生活和工作中有所應(yīng)用。
第四，辯論使我提高了自我表達(dá)能力。在辯論活動中，我需要在有限的時(shí)間內(nèi)清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并通過有力的論證和演講技巧，說服聽眾。這要求我具備清晰的思維和流暢的口才，能夠抓住關(guān)鍵信息，有條理地表達(dá)出來。通過在辯論中的實(shí)踐和演練，我逐漸提高了自己的自信心和表達(dá)能力。我學(xué)會了如何組織語言，如何引人入勝，如何有效運(yùn)用語言技巧，更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和立場。
最后，辯論修養(yǎng)讓我懂得了辯論的目的是為了與他人合作和共同進(jìn)步。辯論并不是為了爭個(gè)你死我活，而是通過對不同觀點(diǎn)的辨析和交流，尋求問題的解決之道。辯論是一種善意的交流方式，需要相互尊重和理解，通過交流和辨析我們可以從他人的觀點(diǎn)中學(xué)到更多，掌握更多的知識和技巧。在辯論活動中，我遇到過與我意見相左的同伴，但正是通過與他們的交流與辯論，我才得以深化對問題的認(rèn)識，發(fā)現(xiàn)到新的思路和解決方案。這讓我明白，辯論的真正目的是為了與他人合作，共同進(jìn)步。
總之，通過參與辯論活動，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲，修養(yǎng)了自己的理性思維，鍛煉了自己的表達(dá)能力，提高了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力。辯論修養(yǎng)對于塑造個(gè)人品格和培養(yǎng)人才具有重要意義。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)提升自己的辯論能力，不斷探索和學(xué)習(xí)，為個(gè)人發(fā)展和社會進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)辯論修養(yǎng)心得體會篇八
師德，即教師職業(yè)道德，是教師在職業(yè)生活中，調(diào)節(jié)和處理與他人，與社會，與集體，與職業(yè)工作關(guān)系所遵守的基本行為規(guī)范和行為準(zhǔn)則以及在這基礎(chǔ)上所表現(xiàn)出來的觀念和行為品質(zhì)。它主要由教師職業(yè)理想、教師職業(yè)責(zé)任、教師職業(yè)態(tài)度、教師職業(yè)紀(jì)律、教師職業(yè)技能、教師職業(yè)良心、教師職業(yè)作風(fēng)和教師職業(yè)榮譽(yù)八個(gè)因素構(gòu)成。也是教師從事教育勞動時(shí)必須遵守的道德規(guī)范的總和。
一個(gè)熱愛教育事業(yè)的教師，同時(shí)也是應(yīng)該熱愛自己的教育對象——學(xué)生。我認(rèn)為，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生是教師最基本的道德素養(yǎng)。一個(gè)教師只有熱愛學(xué)生，才會依法執(zhí)教，無微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長;才會愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，竭盡全力地去教育學(xué)生;才會自覺自愿地約束自己，規(guī)范自己的言行，更好地做到為人師表、廉潔從教是師德修養(yǎng)中最重要的內(nèi)容。蘇聯(lián)教育家捷爾任斯基說：”誰愛孩子，孩子愛他。只有愛孩子的人，他才能教育孩子?！皼]有愛，就沒有教育。是否熱愛自己的學(xué)生，實(shí)際上也就決定了教師教育工作的成敗。
教師對學(xué)生的熱愛，是學(xué)生樹立自信心的強(qiáng)大動力。無愛的教育猶如離開水的魚，不能生存。師愛是教師發(fā)自內(nèi)心深處的一種崇高道德情操，是一股巨大的教育力量和極其重要的教育手段。教師愛學(xué)生，能激起學(xué)生的上進(jìn)心、自信心。教師真誠地愛學(xué)生、尊重學(xué)生，使他們內(nèi)心感受到溫暖，產(chǎn)生一種精神力量;讓他們對前途充滿信心，奮發(fā)向上。相反一個(gè)學(xué)生總是受到教師的批評和指責(zé)，就會產(chǎn)生“我是差生，學(xué)習(xí)不好，老師不喜歡我”的思想負(fù)擔(dān)，從而破罐破摔，失去前進(jìn)的信心。所以，真摯的愛是開啟學(xué)生心扉的鑰匙，它可以激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上的激情。
教師對學(xué)生的熱愛，是達(dá)到教育效果的途徑。教師只有關(guān)心學(xué)生才能取得學(xué)生的信賴，使學(xué)生樂意接受教育。但是在實(shí)際工作中會出現(xiàn)學(xué)生明白教師所指的正確道理，卻在情感上難以接受的情況。所以在教育過程中必須真誠地關(guān)心學(xué)生，學(xué)生愛老師，信任老師，師生之間有了感情，學(xué)生才會接受教育。我們經(jīng)常聽到有些教師抱怨學(xué)生陽奉陰違，對老師的話置之不理，甚至當(dāng)面抗拒頂牛。學(xué)生不聽教師的話，原因很多，但最直接的一個(gè)原因，是教師與學(xué)生沒有感情基礎(chǔ)，沒有取得情感的溝通。如果教師熱愛學(xué)生，他教育學(xué)生時(shí)，學(xué)生會認(rèn)為”老師是為我好“，從而愉快地加以接受。
只有熱愛學(xué)生的教師，才會耐心地指導(dǎo)學(xué)生，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量，滿腔熱情地去組織課堂教學(xué)，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)上的問題，及時(shí)解決問題，并激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，鼓勵(lì)他們大膽求異創(chuàng)新，使自己成為學(xué)生歡迎和愛戴的人。雖然教師的待遇不高，他們依然不計(jì)個(gè)人地位和名譽(yù)，不計(jì)待遇和工作時(shí)間，在教育事業(yè)上有所作為。
總之，愛是相互的，全身心投入教育事業(yè)的教師必將得到學(xué)生無私的愛的回報(bào)，一句句節(jié)日的問候，一個(gè)個(gè)關(guān)切的眼神，一封封熱情洋溢的感謝信，一份份成功喜悅的分享，我常常被學(xué)生感動。所以教師這一職業(yè)是收獲幸福的職業(yè)，是最快樂的職業(yè)，是能獲得成就感的職業(yè)，也是最富有的職業(yè)，它不愧是太陽底下最光輝的職業(yè)。
學(xué)習(xí)辯論修養(yǎng)心得體會篇九
第一段：導(dǎo)入引出辯論修養(yǎng)選修課的重要性和目的（約200字）。
辯論修養(yǎng)選修課是大學(xué)生活中提供的一門重要課程，旨在培養(yǎng)學(xué)生批判性思維、邏輯思維和辯論能力。在這門課程中，我深刻體會到了辯論的魅力以及它對學(xué)生綜合素質(zhì)的提升。通過參與辯論，我獲得了自信心的培養(yǎng)、語言表達(dá)能力的提高，并且擁有了更全面的社交人際技巧。在這篇文章中，我將分享我對這門課程的心得和體會。
在辯論修養(yǎng)選修課上，我學(xué)到了很多關(guān)于辯論技巧和邏輯思維的知識。通過在小組間的辯論討論和大班辯論賽的實(shí)踐，我逐漸掌握了如何有條理地陳述觀點(diǎn)、有效地駁斥對方觀點(diǎn)的技巧。這不僅有助于我在學(xué)術(shù)上的表達(dá)與論證，也對我的日常溝通和協(xié)商能力產(chǎn)生了積極的影響。同時(shí)，該課程還培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作意識，通過與小組成員的緊密合作和互相協(xié)調(diào)，我們能夠共同制定辯論策略，提高整體表現(xiàn)。
第三段：一次辯論賽的經(jīng)歷與收獲（約300字）。
參加校內(nèi)的辯論賽是課程中的一項(xiàng)重要活動。我參加了小組辯論賽，我們小組的辯題是關(guān)于是否應(yīng)推行高校清華大學(xué)的招生政策。在準(zhǔn)備過程中，我和小組成員們分工合作，互相激發(fā)思想，并彼此傾訴對辯題的看法。在辯論賽中，我需要站在“反對”一邊來進(jìn)行辯論，這迫使我跳出以往的立場來更全面地思考問題。通過對辯題充分的調(diào)研和思考，我更好地理解了問題的復(fù)雜性和多面性。而在辯論過程中，我不僅需要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)展示自己的觀點(diǎn)，還要隨時(shí)準(zhǔn)備與對方的爭論進(jìn)行辯駁和辯論。通過這次辯論賽，我提高了我的臨場應(yīng)變能力和辯論能力。盡管小組最終沒有勝出，但我們從中獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和提高。
參加辯論修養(yǎng)選修課對我個(gè)人的發(fā)展帶來了巨大的裨益。通過辯論的實(shí)踐，我意識到與人溝通時(shí)要尊重別人的觀點(diǎn)，并善于傾聽與思考。同時(shí)，我也學(xué)到了如何應(yīng)對不同意見和觀點(diǎn)，以及如何通過說服性的論證來影響別人。這促使我變得更寬容、更包容并且更理解他人。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)在辯論中，一定程度上需要人際關(guān)系的處理和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，這也為我的將來的職業(yè)生涯打下了基礎(chǔ)。
總的來說，辯論修養(yǎng)選修課增強(qiáng)了我的辯論能力，提升了我的邏輯思考和表達(dá)能力，并對我的個(gè)人發(fā)展起到了積極的推動作用。這門課程不僅幫助我鍛煉了自己的辯論技巧，還培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作與溝通能力。通過這門課程，我意識到辯論不僅是一種思維方式，更是一種生活方式。我會繼續(xù)保持對辯論的興趣，并在以后的學(xué)習(xí)和工作中不斷應(yīng)用和提高這些技能。
學(xué)習(xí)辯論修養(yǎng)心得體會篇十
_指出：“要自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性和純潔性?！边@一重要指示對新形勢下黨員領(lǐng)導(dǎo)干部如何保持先進(jìn)性提出了明確要求，我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會，堅(jiān)決貫徹落實(shí)。黨性修養(yǎng)具有鮮明的時(shí)代特征，在不同歷史時(shí)期，面對不同的形勢任務(wù)，其側(cè)重點(diǎn)有所不同。按照_x關(guān)于保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動的要求，聯(lián)系部隊(duì)實(shí)際，當(dāng)前黨員領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，概括起來就是要做到以下五個(gè)有：一有堅(jiān)定的理想信念。樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，這是在加入黨組織時(shí)每個(gè)黨員就應(yīng)該明確的。沒有堅(jiān)定的理想信念，就等于沒有靈魂。戰(zhàn)爭年代無數(shù)革命先烈拋頭顱、灑熱血，為的就是革命的理想，正如夏明翰所說的，“砍頭不要緊，只要主義真”。在新的歷史時(shí)期，革命理想對每個(gè)黨員干部來說仍然是方向、是靈魂。樹立崇高的理想信念是我們黨和國家對全體社會成員的期望，在這一活動中我們黨員干部特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)走在前列。二有牢固的組織觀念。
就是要時(shí)刻想到自己是一名共產(chǎn)黨員，必須在黨的宗旨、紀(jì)律、要求的范圍內(nèi)活動。第一，要維護(hù)黨的利益。自覺地把自己融入黨的肌體，與黨同呼吸、共命運(yùn)、心連心，敢于同損害黨的利益的行為作堅(jiān)決的斗爭，關(guān)鍵時(shí)刻要能為黨的事業(yè)作出犧牲甚至獻(xiàn)出寶貴的生命。第二，要堅(jiān)持黨的原則。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，重點(diǎn)是要堅(jiān)持民主集中制，落實(shí)“十六字”原則，增強(qiáng)黨內(nèi)的原則性、戰(zhàn)斗性。第三，要嚴(yán)守黨的紀(jì)律。加強(qiáng)組織紀(jì)律，是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)盡的義務(wù)。每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部在執(zhí)行黨的紀(jì)律上要有高度的自覺性，按照《黨章》“四個(gè)服從”的要求，身體力行，做執(zhí)行紀(jì)律的模范。第四，要聽從黨的安排。組織觀念最根本的，就是要堅(jiān)決聽從黨中央的指揮。在這個(gè)根本問題上，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部一定要頭腦十分清醒，態(tài)度十分鮮明，行動十分自覺。
三有很強(qiáng)的宗旨意識。領(lǐng)導(dǎo)干部要強(qiáng)化宗旨意識，最基本的就是要做到正確行使手中權(quán)力。如何看待手中權(quán)力，是檢驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)干部黨性強(qiáng)弱的試金石。毛澤東曾經(jīng)講過，我們的權(quán)力是廣大人民群眾給的。鄧小平也指出，領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)。從這個(gè)意義上說，官職是為人民服務(wù)的崗位，權(quán)力是為人民服務(wù)的工具。領(lǐng)導(dǎo)干部只有自覺實(shí)踐我黨我軍的宗旨，才能正確行使手中權(quán)力，做到秉公用權(quán)，造福于民。每一個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部都要牢記黨的宗旨，自覺改造世界觀，堅(jiān)持為人民掌好權(quán)、用好權(quán)，不辜負(fù)黨和人民的重托，自覺做到“權(quán)重更思責(zé)任大，位尊不移公仆心?！?BR> 四有高尚的人品官德。人品官德是一個(gè)人思想品質(zhì)、道德水平、精神境界的綜合反映。高尚的人品，既是對共產(chǎn)黨員黨性修養(yǎng)的最起碼要求，也是領(lǐng)導(dǎo)干部為官做人的基礎(chǔ)。當(dāng)官是一陣子的事，做人是一輩子的事，沒有高尚的人格做基礎(chǔ)，無論當(dāng)官還是做人都容易摔跟頭。作為黨的各級領(lǐng)導(dǎo)干部，其人品官德有強(qiáng)大的示范和輻射作用。許多老一輩無產(chǎn)階級革命家，他們之所以能產(chǎn)生巨大的感召力和凝聚力，一個(gè)重要原因，就在于他們具有偉岸高潔、人所共仰的道德風(fēng)范。領(lǐng)導(dǎo)干部的人品官德，概括起來是四句話，即：光明磊落，老實(shí)厚道，與人為善，謙虛謹(jǐn)慎。
五有昂揚(yáng)的進(jìn)取精神。加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，最終要落實(shí)到完成黨賦予我們的光榮使命上，落實(shí)到擔(dān)負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)部隊(duì)建設(shè)和完成任務(wù)的重任上，落實(shí)到高標(biāo)準(zhǔn)干好本職工作上。要樹立正確的政績觀，端正工作指導(dǎo)思想，改進(jìn)工作作風(fēng)，求真務(wù)實(shí)，狠抓落實(shí)。共產(chǎn)黨員有較強(qiáng)的理論思維能力是正確揭示和理解社會發(fā)展規(guī)律、堅(jiān)定社會主義和共產(chǎn)主義信念的必要條件，也是理解、掌握和實(shí)現(xiàn)黨的路線、方針、政策所必須的思維方式。因此，都應(yīng)該強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)對馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的學(xué)習(xí)自覺性。尤其是注重對馬克思主義哲學(xué)的學(xué)習(xí)，因?yàn)槔碚撍季S作為抽象層次較高的思維，它的主要代表是哲學(xué)思維，其中唯物辯證法的思維能力(包括唯物史觀的思維能力)是其實(shí)質(zhì)和核心，而馬克思主義哲學(xué)是經(jīng)得起實(shí)踐檢驗(yàn)的科學(xué)哲學(xué)，是以往哲學(xué)歷史發(fā)展的形態(tài)。注重對馬克思主義哲學(xué)的學(xué)習(xí)，這既是哲學(xué)歷史發(fā)展的必然選擇，更是科學(xué)地提高理論思維能力的需要。人們在思考和研究問題時(shí)，往往離不開理論思維。
要理論思維就必須運(yùn)用一定的哲學(xué)范疇，而這些范疇只能從哲學(xué)中來，不管人們對哲學(xué)采取什么態(tài)度，總要自覺不自覺地接受一定哲學(xué)的支配，問題只在于接受什么樣的哲學(xué)支配。因此，為了科學(xué)的提高人們的理論思維能力，必須自覺地接受“建立在通曉思維的歷史和成就基礎(chǔ)上的理論思維的支配”(恩格斯語)，也就是說，必須學(xué)習(xí)和掌握馬克思主義哲學(xué)。由此可以明白，我黨三代領(lǐng)導(dǎo)人為什么一再倡導(dǎo)人們學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)的原因。注重馬克思主義哲學(xué)的學(xué)習(xí)，可以提高人們的理論思維能力，可以增強(qiáng)別理論是非、政治是非的能力及工作中的原則性和創(chuàng)造性。這也是黨性修養(yǎng)要與時(shí)俱進(jìn)體現(xiàn)時(shí)代要求必需的條件，不重視理論學(xué)習(xí)，不是什么“光榮的缺點(diǎn)”，而是“致命的弱點(diǎn)”。怎樣加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、提高理論素養(yǎng)呢，主要應(yīng)把握三條：第一，要把加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)作為自己的政治責(zé)任和終生任務(wù)。要像雷鋒那樣，把學(xué)習(xí)理論看成“陽光、空氣和水”，像魯迅把別人喝咖啡的時(shí)間都用到工作上一樣，擠時(shí)間學(xué)習(xí)理論，切實(shí)克服思想懶惰、糾正忙于應(yīng)酬的問題。第二，要在掌握科學(xué)的立場、觀點(diǎn)、方法上下功夫。力求完整、準(zhǔn)確地學(xué)習(xí)把握黨的創(chuàng)新理論的科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)，特別要學(xué)習(xí)把握科學(xué)發(fā)展觀、黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)、構(gòu)建社會主義和諧社會、求真務(wù)實(shí)、軍隊(duì)新的歷史使命等創(chuàng)新思想，學(xué)會運(yùn)用唯物辯證法的觀點(diǎn)、實(shí)踐第一的觀點(diǎn)、群眾路線的觀點(diǎn)、聯(lián)系和發(fā)展的觀點(diǎn)等認(rèn)識問題、分析問題和解決問題，不斷增強(qiáng)政治意識、大局意識、戰(zhàn)略意識，從根本上提高自身素質(zhì)和駕馭部隊(duì)建設(shè)的能力。第三，必須養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)風(fēng)。學(xué)風(fēng)問題也是黨風(fēng)問題。
學(xué)習(xí)辯論修養(yǎng)心得體會篇十一
通過認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《教師職業(yè)道德行為規(guī)范》以及《教學(xué)事故處理辦法》等有關(guān)教師職業(yè)道德要求的條文及規(guī)定，我認(rèn)識到教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各個(gè)方面都要為人師表。要想成為一名新世紀(jì)的合格教師，應(yīng)當(dāng)做好以下幾方面工作：
一、樹立事業(yè)心，增強(qiáng)責(zé)任感熱愛教育事業(yè)，忠誠教育事業(yè)，獻(xiàn)身教育事業(yè)。
教書是手段，育人是目的。因此，我們教師在任何時(shí)候都不能忘記，自己不單單是為教書而教書的“教書匠”，而應(yīng)是一個(gè)教育家，是人類靈魂的工程師?！耙郧橛耍瑹釔蹖W(xué)生；以言導(dǎo)行，誨人不倦；以才育人，親切關(guān)心；以身示范，尊重信任”。熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的根本。教師對學(xué)生的愛，即是敬業(yè)精神的核心，又是教師高尚品德的自我表現(xiàn)，既是育人的目的，又是教師教書這個(gè)職業(yè)的具體表現(xiàn)。
二、培育教師人格魅力在教育中，一切師德要求都基于教師的人格。
師德的魅力主要從人格特征中顯示出來，歷代教育家提出的“為人師表”、“以身作則”、“循循善誘”、“誨人不倦”、“躬行實(shí)踐”等，既是師德的規(guī)范，又是教師良好人格的品格特征的體現(xiàn)。在學(xué)生心目中，教師是社會的規(guī)范、道德的化身、人類的楷模。教師的人格魅力來源于對事業(yè)的忠誠，他們不是僅僅把教書看成謀生的手段，而是毫無私心雜念地投身其中，以教書育人為崇高的職責(zé)，并能從中享受到人生的樂趣。他們以自己的真誠去換取學(xué)生的真誠，以自己的純潔去塑造學(xué)生的純潔，以自己人性的美好去描繪學(xué)生人性的美好，以自己高尚的品德去培養(yǎng)學(xué)生高尚的品德。他們應(yīng)是最能以身作則的人。教師時(shí)時(shí)處處要以大局為重，克服個(gè)人主義，自覺遵守社會公德守則，遵守校紀(jì)校規(guī)，以模范行為為學(xué)生做出表率。俗話說：“教育無小事，事事是教育；教育無小節(jié)，節(jié)節(jié)是楷模?！?BR> 三、熱愛學(xué)生，尊重、理解學(xué)生以人為本，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。
熱愛學(xué)生并不是一件容易的事。疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣！這種愛是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)，學(xué)生一旦體會到這種感情，就會“親其師”，從而“信其道”。教師是塑造人類靈魂的工程師，應(yīng)具有十分強(qiáng)烈的質(zhì)量意識，要真正在培養(yǎng)學(xué)生高尚情操、塑造學(xué)生美好心靈方面下功夫。一個(gè)教師只有對自己的學(xué)生充滿執(zhí)著的愛，才能激發(fā)出做好這一工作的高度責(zé)任感，才能堅(jiān)定不移地辛勤耕耘，獲得豐碩的育人之果。熱愛學(xué)生，是教師全部職業(yè)活動中最寶貴的一種情感，沒有對學(xué)生的愛，也就不可能有真正成功的教育，教師應(yīng)當(dāng)把它無私地奉獻(xiàn)給全體學(xué)生。愛是打開心扉的鑰匙。要把真摯的愛融在整個(gè)班級之中，不僅要愛那些好學(xué)生，更要愛那些缺點(diǎn)較多的學(xué)生，要讓每一個(gè)學(xué)生都從教師這里得到一份愛的瓊漿，從中汲取奮發(fā)向上的力量，更加自愛、自尊、自強(qiáng)和自信。然而，教師只有“愛的教育”和“奉獻(xiàn)的教育”還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，了解學(xué)生、理解學(xué)生、尊重學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生，才是教師在愛學(xué)生這一基礎(chǔ)上的發(fā)展方向。
總之，一個(gè)合格的教師應(yīng)該有良好的職業(yè)道德、健康的心理素質(zhì)和為祖國教育事業(yè)無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，有新時(shí)代所推崇的新思想，新觀念，有探索精神和創(chuàng)新精神。正如江《關(guān)于教育問題的談話》明確指出一樣：“教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表。”！
學(xué)習(xí)辯論修養(yǎng)心得體會篇十二
20_年3月3日至3月12日,按照研修班的教學(xué)安排,我和15位同學(xué)一起來到了中國共產(chǎn)黨的革命發(fā)源地延安參加了為期10天的學(xué)習(xí)。十天的時(shí)間里讓我認(rèn)真聆聽了延安干部管理學(xué)院的老師深度解讀的延安精神及其時(shí)代價(jià)值、黨中央在延安十三年的革命歷程、延安整風(fēng)與黨的作風(fēng)建設(shè)和踐行群眾路線等方面的內(nèi)容，也來到了寶塔山、延安革命紀(jì)念館、抗大紀(jì)念館、為人民服務(wù)紀(jì)念臺、棗園、楊家?guī)X、王家坪等革命圣地，零距離地感悟毛澤東等老一代革命家領(lǐng)導(dǎo)中國人民開展土地革命，打敗日本侵略和結(jié)束內(nèi)戰(zhàn)解放全中國的偉大和艱辛。十天的時(shí)間,通過聽、看、觀、想、問、思等形式，我對延安精神有了更全面的學(xué)習(xí)和更加深入的理解，特別是以毛澤東同志為代表的中國共產(chǎn)黨人在那么艱苦的環(huán)境下，能夠以弱勝強(qiáng)，以少勝多的真正奧秘——延安精神。下面結(jié)合課堂學(xué)習(xí)和實(shí)地感悟匯報(bào)一下延安之行的感悟。
一、堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想信念是延安精神的靈魂。
習(xí)近平同志指出：“堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神追求，始終是共產(chǎn)黨人安身立命的根本。對馬克思主義的信仰，對社會主義和共產(chǎn)主義的信念，是共產(chǎn)黨人的政治靈魂，是共產(chǎn)黨人經(jīng)受住任何考驗(yàn)的精神支柱。堅(jiān)定正確的政治方向就是延安精神的靈魂。延安時(shí)期共產(chǎn)黨人的政治方向和理想信念就是堅(jiān)持抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，體現(xiàn)在堅(jiān)持黨的七大路線，建立獨(dú)立自由民主和平的新中國。在艱難困苦的環(huán)境中和物質(zhì)生活條件極度匱乏的條件下，正是我們共產(chǎn)黨人的前輩們無與倫比的堅(jiān)定理想與信念，才使我們的革命事業(yè)度過重重困難，最終取得了勝利。中國革命的勝利，是理想信念的勝利。
今天，在市場經(jīng)濟(jì)條件下，我們只有堅(jiān)定理想與信念，才能抵御住來自于形形色色的利益誘惑和侵蝕，才能在價(jià)值取向多元化的條件下堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的價(jià)值觀，才能主動自覺地躋身于建設(shè)中國特色社會主義的偉大事業(yè)中去，并發(fā)揮先鋒模范作用。
二、堅(jiān)定理想信念，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和黨性修養(yǎng)。
堅(jiān)定的政治信仰和百折不撓的革命意志，依然是我們戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的力量源泉。但是，理想與信念不是先天的，需要我們通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐才能形成和獲得。
堅(jiān)定理想信念，首要的是學(xué)好科學(xué)理論，夯實(shí)理論功底。用科學(xué)理論武裝頭腦是堅(jiān)定理想信念的主要奠基石，是共產(chǎn)黨員的終身必修課。延安時(shí)期，毛澤東的《反對黨八股》、《改造我們的學(xué)習(xí)》、《矛盾論》和《實(shí)踐論》，劉少奇的《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》等文章，都是我們要反復(fù)學(xué)習(xí)的經(jīng)典著作。在新的歷史條件下，還需要通過深入學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系，學(xué)習(xí)社會主義核心價(jià)值觀，堅(jiān)定走中國特色社會主義發(fā)展道路的理想與信念。學(xué)會運(yùn)用馬克思主義立場、觀點(diǎn)、方法觀察和解決問題，才能在任何復(fù)雜的環(huán)境中，排除思想干擾，戰(zhàn)勝困難干事創(chuàng)業(yè)。堅(jiān)定理想信念，要注意加強(qiáng)黨性鍛煉和修養(yǎng)。習(xí)近平同志指出，共產(chǎn)黨員要“自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)黨的意識、宗旨意識、執(zhí)政意識、大局意識、責(zé)任意識，切實(shí)做到為黨分憂、為國盡責(zé)、為民奉獻(xiàn)”。到黨校學(xué)習(xí)、參加黨的重大教育實(shí)踐活動，都是加強(qiáng)黨性鍛煉和修養(yǎng)的重要途徑。全黨開展的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)等“四風(fēng)”問題，明確提出“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，就是要自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，是又一次對黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的精神洗禮和黨性鍛煉。
三、堅(jiān)定理想信念，踐行全心全意為人民服務(wù)宗旨。
樹立為人民服務(wù)是共產(chǎn)黨的宗旨意識。毛澤東在1944年紀(jì)念張思德同志的演講中說：“我們的共產(chǎn)黨和共產(chǎn)黨所領(lǐng)導(dǎo)的八路軍、新四軍，是革命的隊(duì)伍。我們這個(gè)隊(duì)伍是完全為著解放人民的，是徹底地為人民的利益而工作的?！痹凇墩撀?lián)合政府》一文中他再一次強(qiáng)調(diào)：“緊緊地和中國人民站在一起，全心全意為中國人民服務(wù)，就是這個(gè)軍隊(duì)的宗旨。”在1945年黨的“七大”上，毛澤東全面地論述了為人民服務(wù)的思想。他就號召全黨要“謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，全心全意為人民服務(wù)。”可見，“全心全意為人民服務(wù)”的思想，是毛澤東同志對馬克思主義和民族精神的繼承和發(fā)展，是毛澤東思想的核心，是中國共產(chǎn)黨的本質(zhì)。
在新的歷史條件下，我們黨提出一切發(fā)展依靠人民，一切發(fā)展為了人民，發(fā)展成果由人民共享，這也可以說是與延安精神一脈相承的。人民是我們黨的執(zhí)政之基，力量之源，我們只有依靠人民聯(lián)系群眾，才能不斷推進(jìn)我們的事業(yè)向前發(fā)展。延安精神也告誡我們，共產(chǎn)黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要永遠(yuǎn)保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，中國共產(chǎn)黨與人民群眾并不是封建統(tǒng)治者所津津樂道的“舟”與“水”的關(guān)系，而是“魚”與“水”的關(guān)系。我們只要堅(jiān)持宗旨，堅(jiān)持聯(lián)系群眾，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，就會不斷推動發(fā)展、服務(wù)人民、凝聚人心、促進(jìn)和諧，使我們的事業(yè)永葆生機(jī)與活力。
為人民服務(wù)重在實(shí)踐。理想的花朵只有盛開在現(xiàn)實(shí)的沃土，才會生機(jī)盎然、絢麗多彩。張思德完全是為著解放人民，徹底地為人民的利益工作，他的死比泰山還重;雷鋒，把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中。他平凡而偉大的事跡，既是理想信念修養(yǎng)的過程，也是理想信念支撐的結(jié)果，為我們堅(jiān)定理想信念提供了的示范。古人講：“道雖邇，不行不至;事雖小，不為不成。”作為一名共產(chǎn)黨人，一名國家公務(wù)人員，我們要認(rèn)真負(fù)責(zé)地守好每個(gè)崗位，腳踏實(shí)地地做好每項(xiàng)工作，為理想的大廈添磚加瓦，在實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的歷史進(jìn)程中，付出我們這代人的努力，盡到我們這代人的責(zé)任，無愧于共產(chǎn)黨員這個(gè)光榮稱號。
學(xué)習(xí)辯論修養(yǎng)心得體會篇十三
培訓(xùn)的主要內(nèi)容是提高黨性修養(yǎng)，這是共產(chǎn)黨員終身的必修課。黨性修養(yǎng)就是按照黨性的要求(堅(jiān)持黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、指導(dǎo)思想、宗旨等)，通過學(xué)習(xí)、改進(jìn)和鍛煉，來磨礪自己的品格和意志，以保持政治上的堅(jiān)定性和思想道德上的純潔性。在新的歷史條件下，共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性，要體現(xiàn)時(shí)代的要求。新時(shí)期加強(qiáng)黨性修養(yǎng)從以下方面入手：
一，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，提高理論思維能力，共產(chǎn)黨員有較強(qiáng)的理論思維能力是正確揭示和理解社會發(fā)展規(guī)律、堅(jiān)定社會主義和共產(chǎn)主義信念的必要條件。因此，每個(gè)共產(chǎn)黨員都應(yīng)該強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)對馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的學(xué)習(xí)自覺性。
二，培養(yǎng)戰(zhàn)略思維能力和世界眼光。進(jìn)入新世紀(jì)，各國都在思考采取什么樣的舉措，力求在經(jīng)濟(jì)、科技的激烈競爭中占據(jù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的制高點(diǎn)，在新的世界格局中謀得舉足輕重的一席之地。作為執(zhí)政黨，我們每一個(gè)共產(chǎn)黨人都肩負(fù)著歷史重任，只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，培養(yǎng)戰(zhàn)略思維能力和世界眼光，開闊的視野，才能始終走在時(shí)代發(fā)展、改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的前列。
三，堅(jiān)持不懈地進(jìn)行思想改造，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨。共產(chǎn)黨員增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，最根本的是牢固樹立正確的世界觀和人生觀。對于一個(gè)共產(chǎn)黨員來說，能否嚴(yán)格要求自己樹立正確的世界觀，是一個(gè)人能否成為真正的共產(chǎn)黨員，能否真正實(shí)現(xiàn)黨性修養(yǎng)體現(xiàn)時(shí)代要求的試金石。每一位共產(chǎn)黨員都應(yīng)該時(shí)刻用這種理想信念來激勵(lì)自己。
兩次預(yù)備黨員培訓(xùn)，讓我受益匪淺。從他們的講座中，我學(xué)到了如何努力學(xué)習(xí)知識，如何加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。我會以他們?yōu)榘駱?，學(xué)習(xí)他們的精神，他們的品格，力爭做一名讓黨放心的年輕黨員。
學(xué)習(xí)辯論修養(yǎng)心得體會篇十四
隨著社會的發(fā)展，人們對于綜合素質(zhì)的要求也越來越高。為了提高學(xué)生的辯論能力和思辯素養(yǎng)，在我所在的學(xué)校開設(shè)了辯論修養(yǎng)選修課。我有幸參加這門課程，通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我收獲了很多。本文將對我的學(xué)習(xí)心得進(jìn)行總結(jié)和反思。
首先，修習(xí)辯論修養(yǎng)選修課對我的語言表達(dá)和論辯能力有了很大的提升。在平時(shí)的課堂上，老師組織我們進(jìn)行了大量的討論和演講。通過這些實(shí)踐活動，我學(xué)會了如何清晰、流利地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，如何有條理地組織自己的語言，使我能夠在辯論賽中游刃有余地與對手爭論。此外，老師還經(jīng)常組織我們進(jìn)行小組討論，鍛煉了我們在團(tuán)隊(duì)中的合作與協(xié)調(diào)能力。在這個(gè)過程中，我學(xué)會了傾聽他人的觀點(diǎn)、積極參與討論、尊重他人的意見，并且在不同意的時(shí)候，也能夠以理服人的方式表達(dá)自己的觀點(diǎn)。
其次，通過修習(xí)辯論修養(yǎng)選修課，我學(xué)到了很多關(guān)于社會問題的知識。在課堂上，老師為我們提供了大量的案例和資料，讓我們通過討論和辯論的方式了解社會問題。通過學(xué)習(xí)這些案例和資料，我不斷拓寬了自己的視野，了解了社會問題的復(fù)雜性和多樣性，培養(yǎng)了對問題的敏感度和批判思維能力。這些知識對于我未來的學(xué)習(xí)和生活都有著積極的影響，讓我能夠更加全面地認(rèn)識社會，更加理性地看待問題。
第三，辯論修養(yǎng)選修課不僅培養(yǎng)了我的批判思維能力，也鍛煉了我的臨場應(yīng)變能力。在辯論賽中，我們需要不斷地思考和反駁對方的觀點(diǎn)，而這需要我們有一種敏銳的思維和應(yīng)對能力。通過這門課程，我學(xué)會了快速思考和表達(dá)的技巧，學(xué)會了如何對付對方的反駁和攻擊。這對于我未來的學(xué)習(xí)和工作都是非常重要的，讓我能夠更加從容地面對壓力和挑戰(zhàn)。
第四，辯論修養(yǎng)選修課還為我提供了一個(gè)展示自我的平臺。在課堂上，老師會組織我們進(jìn)行辯論賽，并且每個(gè)小組都有機(jī)會進(jìn)行演講。通過這些機(jī)會，我能夠?qū)⒆约旱挠^點(diǎn)和思考與大家分享，也能夠借助不同的討論和辯論賽，錘煉自己的辯論技巧和表達(dá)能力。這不僅提高了我的自信心，也讓我變得更加冷靜和淡定。
最后，辯論修養(yǎng)選修課讓我明白了辯論并不只是為了爭論和勝利，它更多的是一種思維的訓(xùn)練和素養(yǎng)的培養(yǎng)。辯論能夠幫助我發(fā)現(xiàn)問題，思考問題，并通過不同的觀點(diǎn)和思考，讓我能夠更加全面地理解問題，并且作出合理的判斷和決策。通過辯論的學(xué)習(xí)，我變得更加理性和客觀，也更加善于分析問題和解決問題。
總之，修習(xí)辯論修養(yǎng)選修課不僅讓我在語言表達(dá)和辯論能力上有了很大的提升，也讓我收獲了很多社會問題的知識和思考方式。通過這門課程，我不僅學(xué)到了知識，也培養(yǎng)了思維能力和素養(yǎng)修養(yǎng)。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)保持這種思維方式和修養(yǎng)，更好地應(yīng)對挑戰(zhàn)和問題。
學(xué)習(xí)辯論修養(yǎng)心得體會篇十五
要善于抓主要矛盾。領(lǐng)導(dǎo)工作千頭萬緒，作為領(lǐng)導(dǎo)者，一定要善于抓住主要矛盾，解決制約部隊(duì)建設(shè)的深層次問題。抓住工作重點(diǎn)，既是領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的重要體現(xiàn)，又是黨性修養(yǎng)的內(nèi)在要求。提高領(lǐng)導(dǎo)效能，要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，樹立統(tǒng)籌兼顧觀念，堅(jiān)持抓重點(diǎn)帶一般。要善于調(diào)動大家的工作積極性，這樣才能騰出時(shí)間思考重點(diǎn)，抓好重點(diǎn)。
要善于調(diào)控情緒。善于控制自己的情緒是領(lǐng)導(dǎo)者的重要品質(zhì)，也是衡量領(lǐng)導(dǎo)者涵養(yǎng)氣度的重要尺度。領(lǐng)導(dǎo)者如果動輒就發(fā)脾氣，有點(diǎn)事就驚慌失措，工作出點(diǎn)問題就悲觀失望，必然會影響軍心士氣。領(lǐng)導(dǎo)干部必須注意“制怒”，但“制怒”絕不是當(dāng)“老好人”，那樣絕對帶不好兵。
五、增強(qiáng)事業(yè)心責(zé)任感，防止和克服精神狀態(tài)不佳的問題。
高度的革命事業(yè)心和責(zé)任感是領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)的突出表現(xiàn)，體現(xiàn)著對政治信念的堅(jiān)定、對黨的事業(yè)的忠誠。各級領(lǐng)導(dǎo)干部一定要認(rèn)清自己的崗位重要、責(zé)任重大，以良好的精神狀態(tài)，盡職盡責(zé)干好本職工作。
要解決好“懶”的問題。業(yè)精于勤，荒于嬉。我們絕大多數(shù)同志精神狀態(tài)是好的，能夠起表率作用，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)部隊(duì)出色地完成任務(wù)。但也有些同志精神不振、心思不專，缺乏干工作的勁頭;有的缺乏吃苦扎實(shí)的精神，不愿意讀書、思考、下基層、干艱苦工作;有的放松要求，混日子、守?cái)傋?，得過且過。這種精神狀態(tài)怎么能把部隊(duì)建設(shè)搞上去?把藍(lán)圖變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，把計(jì)劃付諸實(shí)施，說一千道一萬，歸根到底還得埋頭苦干。
要解決好“虛”的問題。領(lǐng)導(dǎo)干部弄虛作假，不僅是道德問題，而且是黨性問題，是對黨不忠誠的表現(xiàn)。求實(shí)既是領(lǐng)導(dǎo)干部的優(yōu)秀品質(zhì)，也是領(lǐng)導(dǎo)職能的基本要求;既是領(lǐng)導(dǎo)方法，也是領(lǐng)導(dǎo)能力。武警部隊(duì)任務(wù)重、挑戰(zhàn)多，尤其需要發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭樹立正確的政績觀，堅(jiān)持思想上求實(shí)、作風(fēng)上務(wù)實(shí)、工作上扎實(shí)，說實(shí)話、報(bào)實(shí)情、干實(shí)事、求實(shí)效，確保各項(xiàng)建設(shè)和工作取得實(shí)實(shí)在在的成果。
要解決好“軟”的問題。對部隊(duì)存在的問題敢不敢較真碰硬，是衡量一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部黨性強(qiáng)不強(qiáng)的重要標(biāo)志。領(lǐng)導(dǎo)干部沒有原則性、戰(zhàn)斗性，見了矛盾繞著走，有了問題能推就推，在重大問題上模棱兩可，不敢較真，不敢得罪人，不敢表明自己的態(tài)度，這種作風(fēng)實(shí)在要不得，害人害己害部隊(duì)。各級領(lǐng)導(dǎo)干部一定要以對黨的事業(yè)和部隊(duì)建設(shè)高度負(fù)責(zé)的精神，堅(jiān)持依法從嚴(yán)治警，敢于堅(jiān)持原則，敢于較真碰硬，敢于豁得出去。
六、正確行使權(quán)力，防止和克服形象不好的問題。
現(xiàn)實(shí)生活中，往往哪里有權(quán)力，哪里就有笑臉、奉承和糖衣炮彈。一些領(lǐng)導(dǎo)干部犯錯(cuò)誤，往往是在用權(quán)上出了問題。在對待權(quán)力的問題上，要處理好三個(gè)關(guān)系：
公與私的關(guān)系。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，要始終為人民掌好權(quán)、用好權(quán)，就必須牢記手中的權(quán)力是黨和人民賦予的，只能用來為人民謀利益，而絕不能用來為自己謀私利。但有的人認(rèn)為，“有實(shí)權(quán)就有實(shí)惠”，該我用的權(quán)力，我就得用夠用足;有的人認(rèn)為，以權(quán)謀私，可以“瞞天過海”;有的人認(rèn)為，“有權(quán)不用，過期作廢”。這樣的思想和行為與黨的性質(zhì)宗旨背道而馳，必須堅(jiān)決加以糾正。
得與失的關(guān)系。一些同志有了權(quán)力之后，私欲膨脹，總想利用職權(quán)撈點(diǎn)好處，這種人遲早要栽跟斗。正確處理得與失的關(guān)系，是一個(gè)人的終身課題。對于領(lǐng)導(dǎo)干部來說，這個(gè)考驗(yàn)更為嚴(yán)峻。如果目無法紀(jì)，利欲熏心，心存僥幸，一旦東窗事發(fā)，身敗名裂，傾家蕩產(chǎn)，追悔莫及。這就是得與失的辯證法。
權(quán)與責(zé)的關(guān)系。權(quán)力越大，責(zé)任越重。領(lǐng)導(dǎo)干部要牢固樹立立黨為公、執(zhí)政為民的思想，把權(quán)力和責(zé)任統(tǒng)一起來，真正做到秉公用權(quán)，為黨盡責(zé)。需要特別強(qiáng)調(diào)的是，要正確行使權(quán)力，不弄權(quán)、不攬權(quán)、不越權(quán)。不弄權(quán)就是清清白白、坦坦蕩蕩地行使權(quán)力;不攬權(quán)就是按照職級分工，是誰的職責(zé)，就由誰行使相應(yīng)的權(quán)力，不能大權(quán)獨(dú)攬，搞少數(shù)人說了算;不越權(quán)就是堅(jiān)持層級領(lǐng)導(dǎo)，一級對一級負(fù)責(zé)，是哪一級的權(quán)力就由哪一級行使。
通過參加學(xué)習(xí)“講黨性、守黨規(guī)、嚴(yán)黨紀(jì)”反腐倡廉教育活動，我個(gè)人對反腐倡廉教育活動有了更為深刻的理解，充分地認(rèn)識到教育活動的重要性和緊迫性，也使我進(jìn)一步筑牢了思想道德防線，改進(jìn)了工作作風(fēng)，增強(qiáng)了努力做好本職工作的責(zé)任感和使命感。對此，結(jié)合自身工作實(shí)際，針對此次反腐倡廉教育活動活動，我有如下幾點(diǎn)心得：
一是堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，提升自身素養(yǎng)。
黨員干部要堅(jiān)持用科學(xué)理論武裝頭腦，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)“五條禁令”、“四個(gè)嚴(yán)禁”、“三項(xiàng)紀(jì)律”、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等條令條例，用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀武裝自己，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，在政治上保持清醒的頭腦，自覺加強(qiáng)政治和業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，全面提高理論素養(yǎng)，切實(shí)增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力，增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng)。在不斷地學(xué)習(xí)、不斷地實(shí)踐的過程中，不斷地總結(jié)和提高自己的思想境界和業(yè)務(wù)水平。
二是做到嚴(yán)于律己，保持清正廉潔。
千里之堤，潰于蟻穴。一些腐敗就是從吃、喝、玩、樂這樣的小事開始的，認(rèn)為自己辛辛苦苦干工作，收一點(diǎn)拿一點(diǎn)、撈一點(diǎn)占一點(diǎn)、吃一點(diǎn)喝一點(diǎn)、玩一點(diǎn)樂一點(diǎn)，是人之常情，是小節(jié)，無傷大雅。疏之小節(jié)，失之大義;小節(jié)不保，終累大德。一旦邁出了可怕的第一步，就會有更可怕的第二步、第三步，當(dāng)具備一定的氣候條件、遇到一定誘因時(shí)，就難免要犯大錯(cuò)誤、栽大跟頭。消防監(jiān)督執(zhí)法干部，手中有一定的權(quán)力，面對很多的誘惑，面對很多的陷阱。你跟地方老板打交道，一不小心，“糖衣炮彈”就會不知不覺打消你的警惕、麻痹你的思想;稍不注意，就會讓你不知不覺上了賊船，掉進(jìn)陷阱而不可自拔。因此，我們務(wù)必經(jīng)得起考驗(yàn)，千萬不要因惡小而為之，在大是大非面前站得穩(wěn)立場，不該吃的不吃，不該拿的不拿，不該去的地方不去，不該交的朋友不交，避免因小節(jié)不保而釀成大禍。
三是敢于接受監(jiān)督，密切聯(lián)系群眾。
失去監(jiān)督的權(quán)利，必然滋生腐敗，脫離監(jiān)督的干部，往往會范錯(cuò)誤，我們每一名黨員干部都要正確的對待監(jiān)督。黨組織和群眾的監(jiān)督是一面鏡子，經(jīng)常的照一照，檢查一下自己的缺點(diǎn)和不足，及時(shí)加以改正和糾正，對自己的成長進(jìn)步大有益處，俗話說：“以銅為鏡，可以正衣冠;以史為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明是非”，“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”，作為一名黨員干部，我們要始終保持清醒的頭腦，敢于接受監(jiān)督，密切與群眾聯(lián)系，實(shí)實(shí)在在地體現(xiàn)為群眾辦實(shí)事、辦好事，誠心誠意為人民服務(wù)這個(gè)宗旨，發(fā)揚(yáng)吃苦在前、享受在后的優(yōu)良傳統(tǒng)。
總之，反腐倡廉是一項(xiàng)長期而艱巨的工作，作為消防部隊(duì)黨員干部，務(wù)必要有一個(gè)清醒的頭腦，只有做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，才能擁有領(lǐng)導(dǎo)群眾的資格;只有始終堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民才能得到人民群眾的愛戴和擁護(hù)。通過此次反腐倡廉教育，使我自身的政治思想有了明顯的進(jìn)步、工作作風(fēng)有了明顯的改進(jìn)、法紀(jì)觀念有了明顯的增強(qiáng)，業(yè)務(wù)水平有了明顯的提高，同時(shí)，我將以此次活動為契機(jī)，學(xué)以致用，切實(shí)把反腐倡廉教育落實(shí)到工作生活的方方面面，把執(zhí)法監(jiān)督工作提高到一個(gè)新的水平。
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學(xué)習(xí)辯論修養(yǎng)心得體會篇十六
今年，是我在中共上海市委黨校級國民經(jīng)濟(jì)學(xué)嘉定班學(xué)習(xí)的最后一學(xué)年，即將面臨畢業(yè)。三年來，透過市委黨校各位導(dǎo)師諄諄教誨及本人的勤奮努力，黨性修養(yǎng)進(jìn)一步得到鍛煉，綜合素質(zhì)明顯提高。深刻認(rèn)識到具有堅(jiān)強(qiáng)的黨性，是做合格共產(chǎn)黨員的一個(gè)基本要求。務(wù)必堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)自身黨性修養(yǎng)，始終持續(xù)共產(chǎn)黨人的政治本色，發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，樹立和堅(jiān)持正確的事業(yè)觀、工作觀、政績觀，以優(yōu)良作風(fēng)帶領(lǐng)廣大黨員、群眾迎難而上、銳意改革、共克時(shí)艱?，F(xiàn)將本人三年以來的黨性教育心得體會剖析如下，不足之處，請各位導(dǎo)師批評指正。
改革開放之初，以鄧小平同志為核心的黨的第二代中央領(lǐng)導(dǎo)群眾就突出強(qiáng)調(diào)，執(zhí)政黨的黨風(fēng)問題關(guān)系黨的生死存亡，要大力發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，并組織開展大規(guī)模的整黨和端正黨風(fēng)工作。黨的十三屆四中全會以后，以江澤民同志為核心的黨的第三代中央領(lǐng)導(dǎo)群眾高度重視黨風(fēng)建設(shè)，黨的十三屆六中全會作出關(guān)于加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)的決定，明確提出黨的作風(fēng)建設(shè)核心是持續(xù)黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，提出“八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對”的要求，強(qiáng)調(diào)要著力解決黨的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和干部生活作風(fēng)方面的突出問題。黨的十六大以來，黨中央大力推進(jìn)以持續(xù)黨同人民群眾血肉聯(lián)系為重點(diǎn)的作風(fēng)建設(shè)，要求全黨同志個(gè)性是領(lǐng)導(dǎo)干部牢記“兩個(gè)務(wù)必”，堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，堅(jiān)持權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，大力倡導(dǎo)八個(gè)方面良好風(fēng)氣，做到為民、務(wù)實(shí)、清廉。經(jīng)過全黨共同努力，黨的作風(fēng)建設(shè)取得顯著成效，黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)不斷發(fā)揚(yáng)光大，并不斷不賦予新的內(nèi)涵。
(一)黨性修養(yǎng)需要不斷加強(qiáng)與鍛煉。我認(rèn)為共產(chǎn)黨員的黨性不是天賦的，不可能自發(fā)構(gòu)成，只有經(jīng)過長期、自覺的修養(yǎng)和鍛煉才能構(gòu)成。共產(chǎn)黨員黨性修養(yǎng)的過程，就是共產(chǎn)黨員的自我教育和自我改造的過程，就是共產(chǎn)黨員自覺地用黨的要求、用黨的先進(jìn)性來塑造自我的過程。只有從理論與實(shí)踐的結(jié)合上充分認(rèn)識黨性修養(yǎng)的重要性緊迫性，才能不斷增強(qiáng)黨性修養(yǎng)的自覺性堅(jiān)定性。
持續(xù)先進(jìn)性，歸根到底取決于廣大黨員是否具有黨性。
(三)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，是提高黨員素質(zhì)的重要途徑。在新的歷史條件下，黨和人民對黨員的素質(zhì)要求越來越高。黨員務(wù)必具有良好的素質(zhì)，包括思想素質(zhì)、政治素質(zhì)、文化素質(zhì)等，才能發(fā)揮先鋒模范作用。黨員素質(zhì)是黨員先進(jìn)性的保證，黨員先進(jìn)性是黨的先進(jìn)性的基礎(chǔ)。提高黨員素質(zhì)的根本途徑就是加強(qiáng)黨員的黨性修養(yǎng)。黨員按照黨性原則辦事，加強(qiáng)黨性鍛煉，努力提高自身的理論修養(yǎng)、思想修養(yǎng)、政治修養(yǎng)、作風(fēng)修養(yǎng)、道德修養(yǎng)、文化修養(yǎng)，才能提高素質(zhì)，充分發(fā)揮先鋒模范作用。
(四)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，是推進(jìn)黨員、干部建設(shè)的重要保障。加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，打造一只高素質(zhì)的干部隊(duì)伍，樹立和弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，是黨的執(zhí)政潛力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)的重要資料，是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要保證。我們黨的干部標(biāo)準(zhǔn)是德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄龋暗隆钡暮诵木褪屈h性。我們務(wù)必堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)，使各級領(lǐng)導(dǎo)干部始終持續(xù)共產(chǎn)黨人的政治本色，發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)。這也是每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部改造主觀世界的終生課題。
(一)透過理論學(xué)習(xí)提高黨性修養(yǎng)。要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)，樹立和弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，就要堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，自覺遵行社會主義核心價(jià)值體系，堅(jiān)持理論和實(shí)踐相統(tǒng)一，堅(jiān)持繼承光榮傳統(tǒng)和弘揚(yáng)時(shí)代精神相統(tǒng)一，堅(jiān)持改造客觀世界和改造主觀世界相統(tǒng)一，堅(jiān)持加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)和理解教育監(jiān)督相統(tǒng)一，努力使自我成為政治堅(jiān)定、作風(fēng)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明、勤政為民、恪盡職守、清正廉潔的領(lǐng)導(dǎo)干部，充分發(fā)揮模范帶頭作用。
(二)透過改善工作作風(fēng)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。堅(jiān)強(qiáng)的黨性和優(yōu)良的作風(fēng)是深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要保證。樹立和弘揚(yáng)良好作風(fēng)，認(rèn)真落實(shí)“八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對”的要求，大力倡導(dǎo)八個(gè)方面的良好風(fēng)氣，切實(shí)做到為民、務(wù)實(shí)、清廉。把改善領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)作為促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的重要切入點(diǎn)，督促領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉。要樹立宗旨意識，增強(qiáng)立黨為公、執(zhí)政為民的自覺性和堅(jiān)定性，傾聽群眾的意見和呼聲，關(guān)心群眾生產(chǎn)生活，真心實(shí)意的為群眾辦好事、辦實(shí)事，認(rèn)真解決對群眾疾苦漠不關(guān)心、對群眾麻木不仁的問題。
(三)透過發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、艱苦奮斗精神，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，切實(shí)用黨的科學(xué)理論指導(dǎo)工作實(shí)踐，不斷提高干事創(chuàng)業(yè)的潛力，增強(qiáng)應(yīng)對復(fù)雜局面的潛力，認(rèn)真解決理論和實(shí)際脫節(jié)的問題。要發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，著力強(qiáng)化職責(zé)意識，兢兢業(yè)業(yè)抓好職責(zé)范圍內(nèi)的事情，大力發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，勤儉辦一切事業(yè)。
三、黨性鍛煉的成效。
(一)在理想信念上加強(qiáng)黨性鍛煉，進(jìn)一步增強(qiáng)了黨性意識，明確了政治方向。在黨校學(xué)習(xí)期間，透過對馬列主義理論、黨中央近期一系列新觀點(diǎn)、新思路、新戰(zhàn)略等專題的學(xué)習(xí)和研究，使我進(jìn)一步加深了對“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀的理解，更加堅(jiān)定了共產(chǎn)主義信念，強(qiáng)化了黨員意識，提高了政治理論水平，武裝了思想頭腦。
一是共產(chǎn)主義信仰更堅(jiān)定。信仰共產(chǎn)主義是做一個(gè)合格黨員的基礎(chǔ)，是加強(qiáng)黨性鍛煉的根本。透過學(xué)習(xí)和目睹我國社會主義建設(shè)取得的偉大成就，我進(jìn)一步改造了自我思想，更加堅(jiān)定了社會主義必勝的信念，牢固樹立起社會主義的人生觀價(jià)值觀，同西方個(gè)人主義、享樂主義劃清了界線。
二是理論學(xué)習(xí)得到加強(qiáng)。參加在職研究生班的學(xué)習(xí)，給自我抽出時(shí)光加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和黨性鍛煉創(chuàng)造了機(jī)會。我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《馬克思列寧主義基本問題研究》以及學(xué)校指定的一些課程，學(xué)習(xí)了中央關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會和十一五規(guī)劃的有關(guān)論述和文件精神，并將理論知識應(yīng)用于工作實(shí)踐，不僅僅提高了政策理論水平，而且促進(jìn)了本職工作的開展，收到很好的工作效果。
三是認(rèn)真參與作風(fēng)建設(shè)活動。今年以來，我還參加了科學(xué)發(fā)展觀教育活動，利用這次教育的機(jī)會，加強(qiáng)了學(xué)習(xí)，深刻地進(jìn)行了黨性分析，認(rèn)真查擺了問題，虛心聽取了各方面的意見，落實(shí)了整改，個(gè)人的綜合素質(zhì)有了明顯提高。
(二)在道德修養(yǎng)中加強(qiáng)黨性鍛煉，進(jìn)一步樹立了為民意識和奉獻(xiàn)精神。我是在黨的關(guān)懷下成長起來的，對黨有著深厚的感情，時(shí)時(shí)不忘為人民群眾服務(wù)的宗旨和作為一名黨員的職責(zé)義務(wù)。我認(rèn)為，增強(qiáng)黨性意識就是要牢記黨員的職責(zé)，無論在何時(shí)何地都要牢記自我是一名共產(chǎn)黨員，要時(shí)時(shí)處處按共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，而不是把共產(chǎn)黨員僅作為一個(gè)稱號，不管職務(wù)高低，權(quán)力大小，財(cái)富多少，只要是共產(chǎn)黨員，都要按照共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)、條件要求自我，都要履行共產(chǎn)黨員的職責(zé)和義務(wù)，都要遵守黨的紀(jì)律，按照國家的法律和黨的規(guī)章制度辦事，決不能自恃自我、放縱自我，那些對黨的事業(yè)和工作缺乏職責(zé)感，不為黨分憂解難，或者把自我混同于一般老百姓，不能按照黨章規(guī)定要求自我的人，事實(shí)上已喪失了作為共產(chǎn)黨員的起碼資格。共產(chǎn)黨員要始終持續(xù)清醒的頭腦，解放思想、實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)，始終走在時(shí)代的前列，始終持續(xù)黨的先進(jìn)性，強(qiáng)化執(zhí)政意識，牢記黨的宗旨，使我們黨永遠(yuǎn)健康，充滿活力。透過學(xué)習(xí)，我深深感到：無私奉獻(xiàn)體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的崇高精神境界，也是共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)的基本要求。甘愿犧牲奉獻(xiàn)，樹立正確的名利觀，擺脫名韁利索的束縛，真正做到事業(yè)重如山，名利淡如水。作為一名共產(chǎn)黨員、國家干部更要調(diào)整好自我的心態(tài)，把個(gè)人的意愿和現(xiàn)實(shí)狀況很好地結(jié)合起來，精神振作地投入到工作中去。強(qiáng)化大局意識，自覺維護(hù)團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的局面。自覺做到不利于團(tuán)結(jié)的話不說，不利于團(tuán)結(jié)的事不做。對待同志有滿腔的熱情和與人為善的態(tài)度。
學(xué)習(xí)辯論修養(yǎng)心得體會篇十七
近年來，辯論修養(yǎng)選修課在高校教育中占據(jù)了重要的地位。作為一名大學(xué)生，我有幸選修了這門課程，并從中受益匪淺。在這門課程中，我學(xué)到了很多技巧和知識，同時(shí)也提高了自己的辯論能力和修養(yǎng)。以下是我對辯論修養(yǎng)選修課的心得體會。
首先，辯論修養(yǎng)選修課開拓了我的視野。在這門課程中，每個(gè)人都有機(jī)會發(fā)表自己的觀點(diǎn)，并闡述自己的理由。通過與他人的交流和辯論，我學(xué)到了很多不同的觀點(diǎn)和觀念。這些觀點(diǎn)來自于不同的學(xué)科背景、不同的文化背景，甚至來自于不同的國家。這讓我認(rèn)識到，世界是豐富多樣的，每個(gè)人的觀點(diǎn)都值得被尊重和傾聽。這種開放的交流氛圍不僅讓我擁有了更廣闊的思維空間，還提高了我的思辨能力和邏輯思維能力。
其次，辯論修養(yǎng)選修課培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作能力。在課堂上，我們經(jīng)常要分成小組進(jìn)行辯論。每個(gè)小組都需要積極討論、明確分工、互相配合。通過這些小組活動，我學(xué)到了如何與他人合作，如何傾聽他人的意見，更重要的是，如何通過合作達(dá)到共同的目標(biāo)。這不僅提高了我在團(tuán)隊(duì)中的溝通能力和協(xié)調(diào)能力，還讓我明白了團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人的價(jià)值，只有團(tuán)結(jié)一心才能有更好的表現(xiàn)。
再次，辯論修養(yǎng)選修課讓我學(xué)會了處理沖突和爭論。辯論課程的核心就是發(fā)表觀點(diǎn)并進(jìn)行爭論，很多時(shí)候爭論會激起爭執(zhí)和沖突。而在這門課程中，我學(xué)到了如何以一種理性的方式來處理沖突和爭論。首先，我學(xué)會了聽取對方的觀點(diǎn)，并用理性的語言進(jìn)行回應(yīng)，而非爭吵和攻擊。其次，我學(xué)會了尊重他人的觀點(diǎn)，即使我不同意也要尊重并保持禮貌。最后，我還學(xué)會了妥協(xié)和謙虛。辯論修養(yǎng)選修課讓我明白，爭論并不是為了贏得勝利，而是為了交流和學(xué)習(xí)。只有通過理性的交流和爭論，才能獲得更好的結(jié)果。
最后，辯論修養(yǎng)選修課培養(yǎng)了我的領(lǐng)導(dǎo)能力。在辯論課程中，每個(gè)人都需要扮演一個(gè)角色，發(fā)表自己的觀點(diǎn)并領(lǐng)導(dǎo)整個(gè)辯論過程。通過這種角色扮演，我學(xué)會了如何帶領(lǐng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)，并且盡可能地爭取更多人的支持。在這個(gè)過程中，我發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)并不只是權(quán)利，更多的是責(zé)任。一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該善于傾聽和借鑒他人的意見，能夠統(tǒng)籌規(guī)劃和團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)，使整個(gè)團(tuán)隊(duì)發(fā)揮出最好的效果。
總的來說，辯論修養(yǎng)選修課是我大學(xué)生活中最受益的課程之一。這門課程不僅開拓了我的視野，提高了我的辯論能力，還培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作能力，教會了我處理沖突和爭論的方式，同時(shí)也讓我學(xué)會了如何成為一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)。我相信，這門課程的學(xué)習(xí)經(jīng)歷將為我的未來發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我將繼續(xù)努力，運(yùn)用所學(xué)的技巧和知識，不斷提高自己的修養(yǎng)和辯論能力，為社會做出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)辯論修養(yǎng)心得體會篇十八
加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和思想作風(fēng)建設(shè)不僅是黨建設(shè)的永恒主題，也是我們每一個(gè)共產(chǎn)黨員面臨的終生課題。因此，新時(shí)期加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和思想作風(fēng)建設(shè)，要求我們每一個(gè)共產(chǎn)黨員必須自覺的、不斷的、終生的提高自身素質(zhì)、改進(jìn)思想作風(fēng)、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、抓好工作落實(shí)。
一、把加強(qiáng)黨性修養(yǎng)作為永保共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的終生必修課。共產(chǎn)黨員的黨性修養(yǎng)是共產(chǎn)黨員自我教育、自我鍛煉、自我改造的過程。這是一個(gè)動態(tài)的、長期的、不斷的發(fā)展過程。所謂“活到老、學(xué)到老、改造到老”。黨性具體體現(xiàn)在每一個(gè)共產(chǎn)黨員的思想意識和具體行動等方方面面，一個(gè)共產(chǎn)黨員在這些方面做得好壞，直接反映出這個(gè)共產(chǎn)黨員的黨性強(qiáng)弱。只有不斷進(jìn)行自我完善的共產(chǎn)黨員，才能實(shí)現(xiàn)黨性修養(yǎng)的目的，才能永遠(yuǎn)走在時(shí)代前列，擔(dān)負(fù)起人民和時(shí)代賦予的歷史重任。因此，堅(jiān)持黨性原則，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提升思想境界，永保共產(chǎn)黨員先進(jìn)性和政治本色，已成為我們每個(gè)黨員人生永恒的主題。
二、新時(shí)期更要自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)，抓好工作落實(shí)。近年來，國際金融危機(jī)蔓延、各種自然災(zāi)害頻發(fā)等，作為一名共產(chǎn)黨員面臨著多重考驗(yàn)，擔(dān)負(fù)著更多擔(dān)子，固要堅(jiān)定迎接時(shí)代挑戰(zhàn)、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，通過自身修養(yǎng)提高素質(zhì)，使共產(chǎn)主義理想、道德情操、黨性原則和全心全意為人民服務(wù)的宗旨化作自己的自覺行動。
(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和政治修養(yǎng)，不斷提高自身馬克思主義理論水平，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念。
理論是行動的指南，也是黨性修養(yǎng)的理論指導(dǎo)。只有掌握正確理論才能前進(jìn)，只有用正確理論作指導(dǎo)，才有正確的政治方向。因此黨性修養(yǎng)首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義理論、鄧小平理論，學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，提高理論素質(zhì)，用科學(xué)的理論武裝頭腦，指導(dǎo)工作。尤其注意理論與實(shí)際工作相結(jié)合，切實(shí)解決現(xiàn)實(shí)問題。共產(chǎn)黨員的黨性修養(yǎng)很重要的一條是堅(jiān)定理想和信念。共產(chǎn)主義理想是符合社會發(fā)展客觀規(guī)律的最科學(xué)、最合理、最美好的理想，是我們戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻的精神支柱和力量源泉。為共產(chǎn)主義奮斗終身是我們?nèi)朦h時(shí)的鏗鏘誓詞，也是我們的神圣使命。在新形勢下，作為黨員要排除一切對共產(chǎn)主義的疑問和干擾，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，堅(jiān)定建設(shè)有中國特色社會主義的信念，為實(shí)現(xiàn)社會主義初級階段的綱領(lǐng)努力奮斗，要把堅(jiān)持理想信念同做好本職工作統(tǒng)一起來，把自己的理想同為人民服務(wù)的態(tài)度統(tǒng)一起來，說實(shí)話、辦實(shí)事。為實(shí)踐自己的理想信念，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)，努力提高政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平和工作能力，逐漸成為本職工作的骨干和行家里手。
(二)加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，增強(qiáng)黨性覺悟。
一個(gè)共產(chǎn)黨員進(jìn)行思想修養(yǎng)和鍛煉，就是要用無產(chǎn)階級世界觀來改造自己頭腦中的非無產(chǎn)階級世界觀，樹立革命的世界觀。共產(chǎn)黨員的道德修養(yǎng)必須以為人民服務(wù)為核心，做工人階級和廣大人民群眾利益的忠實(shí)代表，立黨為公、執(zhí)政為民，努力實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨，樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀。以自重、自省、自警、自勵(lì)為座右銘，提高增強(qiáng)黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)的自覺性，促使自己不斷進(jìn)步。
一個(gè)共產(chǎn)黨員不管地位高低、手中權(quán)力大小，都只能是用來為群眾謀利益的，它既是責(zé)任又是義務(wù)，不是向黨提出要求的籌碼。在處理權(quán)力、地位、利益問題時(shí)，要努力解決和處理好個(gè)人能力素質(zhì)與機(jī)遇、個(gè)人努力與組織需要、崗位與責(zé)任、做官與做事的關(guān)系。在個(gè)人利益與集體利益、組織需要發(fā)生矛盾時(shí)，要勇于犧牲個(gè)人這個(gè)“小我”，正確把握個(gè)人利益和個(gè)人追求，服從集體利益和群眾利益，舍小利而取大義。共產(chǎn)黨員應(yīng)具有人格魅力和高尚情操，鄙視“當(dāng)面說好話、背后下毒手”，隨意挑撥離間的小人行為。共產(chǎn)黨員更要注重社會公德、職業(yè)道德和家庭美德的修養(yǎng)，做尊重社會公德的表率，做職業(yè)道德的模范。就像馬凱主任講得那樣，不僅把工作當(dāng)作職業(yè)來做，更要當(dāng)作事業(yè)來做。愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、辦事公道、遵守家庭美德，敬老愛幼。
(三)加強(qiáng)文化知識修養(yǎng)，提高自身文化知識水平。要做一個(gè)真正的共產(chǎn)黨員，必須具有遠(yuǎn)大的共產(chǎn)主義理想，而科學(xué)文化正是共產(chǎn)主義得以牢固樹立的基石。只有形成努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化的良好風(fēng)氣，黨員自身的馬克思主義理論水平才會得到較大提高;只有把加強(qiáng)思想政治修養(yǎng)同知識業(yè)務(wù)修養(yǎng)結(jié)合起來，做到德才兼?zhèn)?、又紅又專，才能保持共產(chǎn)黨員之本質(zhì)，在實(shí)踐中更好地發(fā)揮先鋒模范作用;真正從實(shí)際工作需要出發(fā)，努力把理論原則和學(xué)到的科學(xué)文化知識轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)工作的思路、措施和技能，在實(shí)踐中完整地體現(xiàn)出來，用行動做到為黨盡力，為民造福。
(四)加強(qiáng)作風(fēng)修養(yǎng)，樹立良好形象。
黨風(fēng)是黨員個(gè)人黨性修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。它決定個(gè)人素質(zhì)和水平的高低，不僅關(guān)系到黨的形象的好壞，關(guān)系到執(zhí)政能力的高低，還對群眾的思想感情和社會風(fēng)氣起重要示范導(dǎo)向作用。在新時(shí)期，我們?nèi)匀灰l(fā)揚(yáng)三大優(yōu)良傳統(tǒng)、兩個(gè)務(wù)必的作風(fēng)，按照“六對照、六檢查”的要求，不斷改進(jìn)作風(fēng)、提高黨性修養(yǎng)水平。
(五)加強(qiáng)組織紀(jì)律修養(yǎng)，堅(jiān)持民主集中制原則。黨的紀(jì)律是黨的各級組織和每一個(gè)黨員共同遵守的行為規(guī)范，是黨的事業(yè)勝利的根本保證。嚴(yán)格的紀(jì)律是黨的綱領(lǐng)和路線方針政策貫徹執(zhí)行的基本條件;也是貫徹民主集中制、維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的保障;還是反對腐敗，保持黨的純潔性，保持黨與人民群眾密切聯(lián)系的有力武器。在改革開放和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)的條件下，更需要加強(qiáng)黨的紀(jì)律，必須加強(qiáng)紀(jì)律修養(yǎng)。
作為黨員都要提高自身素質(zhì)、改進(jìn)思想作風(fēng)、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、抓好工作落實(shí)。不斷加強(qiáng)道德品質(zhì)修養(yǎng)、增強(qiáng)黨的紀(jì)律觀念、正確開展批評和自我批評、維護(hù)有原則的團(tuán)結(jié)、保持浩然正氣干好事、保持蓬勃朝氣多干事、保持昂揚(yáng)銳氣干實(shí)事。
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法國哲學(xué)家薩特說過，世界上有兩種東西是亙古不變的，一是高懸在我們頭頂上的日月星辰，一個(gè)是深藏在每個(gè)人心底的高貴的信仰?！靶拍盍Ⅻh，苦難興邦。正是有了堅(jiān)定的信仰和對信仰的堅(jiān)持，我們黨才能在一路硝煙一路戰(zhàn)火一路鮮血一路犧牲中堅(jiān)持、發(fā)展和壯大起來，并取得一個(gè)又一個(gè)勝利，而戰(zhàn)勝重重艱難險(xiǎn)阻，克敵制勝的法寶就是共產(chǎn)主義的崇高信仰。我們黨員干部更是要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，主要有以下幾點(diǎn)：
一是從學(xué)習(xí)本領(lǐng)中加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。學(xué)無止境，在讀書學(xué)習(xí)中增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，弘揚(yáng)黨和組織部門的優(yōu)良傳統(tǒng)。首先，要繼承善于學(xué)習(xí)的優(yōu)良傳統(tǒng)，爭做學(xué)習(xí)型組工干部?！皩W(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”、“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎!”作為新時(shí)期的一名基層黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，我們必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，把學(xué)習(xí)本領(lǐng)作為領(lǐng)導(dǎo)干部的一種責(zé)任、一種追求和一種境界。
二是從思想觀念上加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)，特別需要把握三條：第一，要把加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)作為政治責(zé)任和終生任務(wù)。第二，要在掌握科學(xué)的立場、觀點(diǎn)、方法上下功夫。力求完整、準(zhǔn)確地把握理論的科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)，學(xué)會運(yùn)用唯物辯證法的觀點(diǎn)、實(shí)踐第一的觀點(diǎn)、群眾路線的觀點(diǎn)、聯(lián)系和發(fā)展的觀點(diǎn)去認(rèn)識問題、分析問題和解決問題。第三，要養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)風(fēng)。學(xué)風(fēng)問題也是黨風(fēng)和作風(fēng)的問題，是加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、樹立與弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)必須解決好的一個(gè)重要問題。歷史證明，學(xué)風(fēng)端正，事業(yè)興旺;學(xué)風(fēng)不正，事業(yè)受損。要堅(jiān)決克服那種學(xué)用脫節(jié)、言行不一、裝潢門面、應(yīng)付檢查的不良學(xué)風(fēng)，堅(jiān)持用科學(xué)理論改造思想、指導(dǎo)工作。在當(dāng)前，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部只有在思想上牢固樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價(jià)值觀，才能沉下心來，腳踏實(shí)地，多干對社會有益的事，多干對黨和人民有利的事。
三是從責(zé)任心上加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。加強(qiáng)黨性修養(yǎng)貴在自覺，要身體力行、持之以恒。黨性修養(yǎng)首先是一個(gè)自我教育、自我約束、自我改造的過程，既不會一蹴而就，更不能一勞永逸。一個(gè)講黨性的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，絕不會在其位不謀其政、不盡其責(zé)，絕不會碰到問題不解決，遇到矛盾繞著走，對職責(zé)范圍內(nèi)的事情該抓的不抓、該管的不管。一個(gè)講黨性的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，只有不斷增強(qiáng)工作責(zé)任心、事業(yè)責(zé)任心、社會責(zé)任心，不斷增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，切實(shí)履行好一名黨員、一名領(lǐng)導(dǎo)干部的應(yīng)盡責(zé)任和義務(wù)，才能兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇地完成好黨組織交給的工作任務(wù)。
四是從道德品行上加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。對于黨員領(lǐng)導(dǎo)干部而言，黨性決定品行，品行體現(xiàn)黨性，而“德”的核心就是黨性。政治上的堅(jiān)定正確和道德上的純潔高尚，是互為條件、不可分割的。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，只有在生活上重視小節(jié)，在工作上留意細(xì)節(jié)，處處嚴(yán)格要求自己，重品行，講操守，增修養(yǎng)，才能始終保持共產(chǎn)黨人的浩然正氣。
加強(qiáng)黨性修養(yǎng)是共產(chǎn)黨員的永恒課題，作為共產(chǎn)黨員，一定要“活到老、學(xué)到老、改造到老”，不能有絲毫的懈怠?？傟?duì)廣大黨員干部要把黨性修養(yǎng)教育活動作為黨性鍛煉的好課堂，從大處著眼、從小處入手，從自己做起，從點(diǎn)滴做起，負(fù)責(zé)任、創(chuàng)造性地開展工作，努力做出經(jīng)得起實(shí)踐、人民和歷史檢驗(yàn)的業(yè)績。
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通過參加xx縣分第一期發(fā)展對象培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，了解了中共黨史，黨的性質(zhì)，黨的指導(dǎo)思想，黨的綱領(lǐng)、宗旨、組織原則和紀(jì)律，黨員的條件、義務(wù)和權(quán)利，以及樹立正確的入黨動機(jī)等內(nèi)容。盡管短短五天的培訓(xùn)尚不能讓我在最深刻、最高度的層次上去領(lǐng)會和感受其間的要旨，但已足以讓我在對黨的理解和黨性修養(yǎng)上得到了一次升華，同時(shí)，更加堅(jiān)定了我為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗的理想和信念。
首先，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步提高了對黨的性質(zhì)和指導(dǎo)思想的認(rèn)識，深刻領(lǐng)會了將“三個(gè)代表”作為指導(dǎo)思想的重要意義,樹立了堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想信念。作為一名入黨發(fā)展對象，在今后的工作生活中我要按照黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，積極投身于全面建設(shè)小康社會和加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中。不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)，增長才干，推動工作更好更快發(fā)展。自覺加強(qiáng)黨性鍛煉，時(shí)刻保持政治上的清醒和堅(jiān)定，正確處理局部和全體利益，個(gè)人和集體利益，時(shí)刻警醒各種腐朽思想價(jià)值觀念的侵襲，為做合格黨員打下良好的基礎(chǔ)。自覺接受黨的培養(yǎng)、教育，積極參加黨組織的有關(guān)活動，以更加積極的努力工作在建設(shè)小康社會、和諧社會中建功立業(yè)，以實(shí)際行動爭取早日入黨。
其次，通過學(xué)習(xí)，我更加端正了正確的入黨動機(jī)，樹立了為共產(chǎn)主義和中國特色社會主義事業(yè)奮斗終生的信念，全心全意為人民服務(wù)的思想，以及在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會生活等方面起先鋒模范作用的意識。要想早日成為光榮的共產(chǎn)黨員，必須在思想上具有先鋒戰(zhàn)士的責(zé)任意識，在覺悟性、先進(jìn)性、組織紀(jì)律性、奉獻(xiàn)精神和自我犧牲精神等方面努力成為群眾的表率;在生產(chǎn)和工作中以高尚的職業(yè)道德和高度的事業(yè)心、責(zé)任感，勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)地做好本職工作;在創(chuàng)建和諧平安發(fā)展社會中起帶頭作用;在社會生活中帶頭遵守國家的法律法規(guī)，勇于和壞人壞事作斗爭，帶頭提倡共產(chǎn)主義道德，用實(shí)際行動推動社會主義物質(zhì)文明、政治文明和精神文明建設(shè)的發(fā)展。不論組織上是否入了黨，都要做到首先在思想上真正入黨，并在長期的實(shí)踐中時(shí)刻檢查自己作為一名共產(chǎn)黨員的入黨動機(jī)是否正確，不斷克服那些不正確的思想，始終保持一名共產(chǎn)黨員的光榮本色。
最后，我深深的感到，作為一名國家公職人員，更應(yīng)該牢記黨的宗旨，全心全意為人民服務(wù)，愛崗敬業(yè)，克盡職守，努力提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)效率，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷增加新的專業(yè)技能知識，不斷提高政治理論修養(yǎng)，遵紀(jì)守法，廉潔勤政。努力做到：克盡職守面前不落伍，上傳下達(dá)方面不走樣，大是大非面前不含糊，歪理邪說面前不信邪，燈紅酒綠面前不動心，政策法規(guī)面前不出格，爭取在建設(shè)有中國特色社會主義過程中建功立業(yè)。
雖然，我現(xiàn)在只是一名入黨發(fā)展對象，離黨的標(biāo)準(zhǔn)要求還差的很遠(yuǎn)，但是，我會時(shí)刻謹(jǐn)記黨的教誨，時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和道德修養(yǎng)，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，始終與黨中央保持高度一致，刻苦學(xué)習(xí)，勤奮工作，努力提高自身素質(zhì)，盡快縮短與黨員之間的差距，爭取早日成為一名光榮的中國共產(chǎn)黨員。
學(xué)習(xí)辯論修養(yǎng)心得體會篇十九
關(guān)于“三嚴(yán)三實(shí)”的重要論述，把“嚴(yán)以修身”放在首位，充分體現(xiàn)了嚴(yán)以修身的極端重要性。所謂“嚴(yán)以修身”就是要加強(qiáng)黨性修養(yǎng),堅(jiān)定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自覺遠(yuǎn)離低級趣味，自覺抵制歪風(fēng)邪氣。我國傳統(tǒng)思想道德中的“修身、齊家、治國、平天下”，將提高自身的思想道德修養(yǎng)放在首要位置，可見樹立正確的思想道德觀念，是做人、做事的基本前提。解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀的問題，就能把握控制好思想源頭，才可以從根本上改變黨員干部不好的作風(fēng)狀況和行為方式。
作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要積極加強(qiáng)自身修養(yǎng)，慎獨(dú)慎微、勤于自省，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，不斷完善人品操行，提高人生境界，做一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級趣味的人，一個(gè)有益于人民的人。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，首先要嚴(yán)以修身，自覺從以下四個(gè)方面做起：
一是加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念。黨性修養(yǎng)是共產(chǎn)黨人的立身之本，理想信念是共產(chǎn)黨人的精神支柱。加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，我們黨員干部必須要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，特別是要學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，始終保持政治上的清醒和堅(jiān)定，進(jìn)一步堅(jiān)定中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信，在思想和行動上自覺按黨性原則辦事。
二是提高道德境界，追求高尚情操。面對世界范圍內(nèi)思想文化交流、交融、交鋒形勢下價(jià)值觀較量的新態(tài)勢，面對改革開放和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下思想意識多元、多樣、多變的新特點(diǎn)，在提高道德境界上，必須要大力培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀。培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀就要認(rèn)真學(xué)習(xí)以馬克思主義指導(dǎo)思想、中國特色社會主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神、以社會主義榮辱觀為基本內(nèi)容的社會主義核心價(jià)值體系，以此不斷提高道德境界和高尚情操，帶頭做到愛國、敬業(yè)、誠信、友善。
三是自覺遠(yuǎn)離低級趣味，抵制歪風(fēng)邪氣。情趣低俗、玩樂奢靡成風(fēng)極易銷蝕一個(gè)人的理想、信念和進(jìn)取心，使人變得精神空虛、意志消沉、思想頹廢、行為猥瑣、生活奢靡、道德敗壞。學(xué)史可以看成敗、鑒得失、知興替;學(xué)詩可以情飛揚(yáng)、志高昂、人靈秀;學(xué)倫理可以知廉恥、懂榮辱、辨是非。我作為領(lǐng)導(dǎo)干部要通過學(xué)習(xí)各種文史知識和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，努力提高自身的鑒賞能力和審美能力，陶冶情操，培養(yǎng)高尚的生活情趣。
四是強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，全面推進(jìn)各項(xiàng)工作上臺階。堅(jiān)定的把學(xué)習(xí)作為提升領(lǐng)導(dǎo)水平、提高黨性修養(yǎng)、堅(jiān)定理想信念的重要手段，堅(jiān)持每天擠出自學(xué)時(shí)間，學(xué)習(xí)法律法規(guī)和業(yè)務(wù)著作。要加強(qiáng)政治修養(yǎng)，堅(jiān)持以與時(shí)俱進(jìn)的態(tài)度學(xué)習(xí)和運(yùn)用馬克思主義理論，在任何情況下都做到政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏，解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)?總開關(guān)?問題。要加強(qiáng)道德修養(yǎng)，著力錘煉道德意志、陶冶道德情操、提升道德境界，切實(shí)把道德修養(yǎng)轉(zhuǎn)化為自發(fā)行動、內(nèi)化為正確價(jià)值取向，做人公道正派，做事光明磊落，以良好的個(gè)人操守筑牢工作防線。強(qiáng)化學(xué)以致用，緊密聯(lián)系分管的城市管理、安全監(jiān)督管理等各項(xiàng)工作，帶著問題邊學(xué)邊思、學(xué)用結(jié)合。
作為新時(shí)期黨員干部應(yīng)當(dāng)自覺把嚴(yán)以修身作為為官做人的基本遵循，作為為官用權(quán)的警示箴言，作為干事創(chuàng)業(yè)的基本準(zhǔn)則?！皩幙汕遑氉栽冢豢蓾岣欢鄳n”。在新的形勢下，在新的歷史時(shí)期，更要加強(qiáng)自身的黨性修養(yǎng)和鍛煉，認(rèn)真貫徹執(zhí)行中央的八項(xiàng)規(guī)定和省市縣有關(guān)要求，在政治上、思想上永遠(yuǎn)與黨中央和黨委委辦事處保持高度一致，自覺抵制歪風(fēng)邪氣，努力做一名講誠信、懂規(guī)矩、守紀(jì)律的好干部，正確行使手中權(quán)力，視人民群眾利益為最高利益，做一個(gè)老實(shí)的、本份的人民公仆，立足本職，為圣燈街道社會經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展做出自己的應(yīng)有貢獻(xiàn)。