通過寫心得體會，我們可以對自己的思維方式進行反思和調整，使自己更加成熟和理智。寫心得體會時，我們要注重文字的準確和精煉。以下是小編為大家收集的心得體會范文，希望能給大家一些參考和啟示。
創(chuàng)業(yè)綜合模擬實訓心得體會篇一
通過這段時間創(chuàng)業(yè)課的實訓，在老師的.指導幫助下，完成了實訓課中的各項任務。雖然創(chuàng)業(yè)實訓的時間不長，但課程很充實，從中收獲到了很多知識，了解創(chuàng)業(yè)的主要流程，讓我對今后的創(chuàng)業(yè)有了更深刻的認識。
現在大學生在就業(yè)方面的壓力越來越大，各個學校畢業(yè)的學生逐年增加，在找工作如此困難的情況下，創(chuàng)業(yè)就成了一條很好的出路。各地的地方政府也鼓勵創(chuàng)業(yè)，不僅給更多的勞動者更廣的發(fā)展，為社會創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位，而且有利于實現個人價值，提高個人的自信心，在這種創(chuàng)業(yè)的分為下，推動社會的進步與經濟的發(fā)展。
一步一個腳印，才取得了成功。在創(chuàng)業(yè)的道路上，我們需以他們的精神為榜樣，創(chuàng)造出屬于自己的天空。
作為大學生，我們創(chuàng)業(yè)還面臨著許多的挑戰(zhàn)，需要我們一步步的去克服。這次的創(chuàng)業(yè)只是模擬公司，但我卻發(fā)現里面有好多不可預測的困難。當然，在實訓的同時，也發(fā)現了自己的不足，自己關于公司的創(chuàng)立的想法不是很多，自己接觸面不是很廣。
總之，這次創(chuàng)業(yè)課的實訓受益匪淺，學習到了更多的知識，提高了自己的眼界。以后，我將更努力、認真、刻苦的學習，以這種態(tài)度來提高自己的能力、完善自己，創(chuàng)造一個屬于自己的天地。
創(chuàng)業(yè)綜合模擬實訓心得體會篇二
通過這段時間的學習，我對自己的職務有了更深層次的感知，現將我這一段時間的學習做個總結。
1、通過對企業(yè)的了解，我對自己是一個很大的提高，對自己的職務有了更加深入的了解，對自己的職務更加清晰，并對企業(yè)的運轉流程以及相關的操作流程也有了更清楚的了解，更讓我明確了自己想要的工作。
2、通過這一次的實訓，在工作上的確能讓我在工作能力上得到提高，并讓我在工作中能更加的有效的完成。
3、通過這一次的實訓讓我對自己的職務有了更加清晰的認知，更讓我明白了自己想要的工作能力是怎么樣的，并對這份工作有了更加清晰的.認知。
三個月的實訓，雖然結束了，但是自己所收獲了的東西卻不會一點點的被抹去。在今后的工作上，自己會繼續(xù)努力，讓自己的工作更加的有效率。
創(chuàng)業(yè)綜合模擬實訓心得體會篇三
擁有良好的心態(tài)，尤其是對創(chuàng)業(yè)風險具有清醒的認識，并充分擁有應對風險的心理準備，是創(chuàng)業(yè)成功的必要條件。下面是本站帶來的創(chuàng)業(yè)模擬實訓
心得體會
，僅供參考。
如今，以美國引起的金融風暴，使我國沿海地區(qū)的中小型企業(yè)停產停工，促使上百萬人失業(yè)，畢業(yè)大學生無法就業(yè)。在此，國家更是響應了三十年改革開放的遠見，擴大內需，支持全民創(chuàng)業(yè)和消費，而且出臺了為創(chuàng)業(yè)大學生的優(yōu)惠政策，這種“天時，地理，人和?！?BR> 確立好目標，必須在不耽誤學習的情況下鍛煉自己。因為大學是進入社會的搖籃，和以前的學習環(huán)境相比較，大學有很多鍛煉自己的機會。大學不僅是文化的起源地也是自我謀生的聚集地。因此，作為大學生，我們有很多接觸社會，在大學里我們可以半工半讀，家教、服務員、各中校園代理等兼職都是我們大學生能勝任的簡單工作。所以鍛煉自己的途徑還是很多的。
其二，心態(tài)問題。擁有良好的心態(tài)，尤其是對創(chuàng)業(yè)風險具有清醒的認識，并充分擁有應對風險的心理準備，是創(chuàng)業(yè)成功的必要條件。但是由于大學生受年齡及閱歷等方面的限制，未必對創(chuàng)業(yè)風險具有清醒的認識，缺乏對可能遭遇到風險的必要準備。在缺乏良好心態(tài)的情況下，創(chuàng)業(yè)前景也會受到相應不利影響。
再次，經驗限制。受年齡及相應學識的限制，大學生很難擁有關于創(chuàng)業(yè)的直接經驗與間接經驗，創(chuàng)業(yè)知識一般也限于“紙上談兵”，在這種情況下大學生創(chuàng)業(yè)及在公司運營中肯定會遇到各種不可預見的問題，以致創(chuàng)業(yè)困難。
第四，知識限制。創(chuàng)業(yè)需要企業(yè)注冊、管理、市場營銷與資金融通等多方面的豐富知識，在缺乏相應知識儲備的情況下，倉促創(chuàng)業(yè)不僅難以融到必需的資金，而且在殘酷的市場競爭中也將處于劣勢。
第五，資金困境。由于大學生很難有足夠的創(chuàng)業(yè)資金，從社會上融資或獲取無息及貼息貸款是必然選擇。但是大學生創(chuàng)業(yè)由于風險較大，較難獲得必需的資金。而且一般在獲取資金方面也存在兩種問題，一是急于獲得資金而不惜賤賣技術，二是過于珍惜技術而不肯做出適當的讓步。這些問題都決定了在資金方面難以獲得相應的資助。
最后，技術限制。理工類大學生受學識的限制，擁有可創(chuàng)業(yè)的技術的大學生只可能是少數。而對于那些文科類大學生來講，很難擁有可以創(chuàng)業(yè)的技術。技術的缺乏直接限制了大學生創(chuàng)業(yè)，在激烈的市場競爭中大學生創(chuàng)業(yè)將遭遇較多的困難。
作為一個公司的組織者與決策者的總經理，必須做到繁而不亂;也必須做到讓員工相信你，但也不能毫無限制的一切為員工畢竟公司是一個商業(yè)的集體，我們必須讓我們的公司成為一個成功的商業(yè)集體就必須考慮與員工融洽且不是萬事為期謀福利。任何敢違反公司規(guī)章的人或者行為都必須給與一定的處罰。
今天上午兩天的創(chuàng)業(yè)指導培訓課程在我們的歡聲笑語中結束了，雖然只有短短的一天半還不足兩天時間，但伴隨著課程的結束我們也收獲了很多?！皠?chuàng)業(yè)”這一詞語在我們的腦海中也重新得到了詮釋，它不僅僅是字面上體現出來的意思。在兩天的課程中，我們經歷了無領導小組討論問題、相互
自我介紹
游戲、企業(yè)模擬生產、創(chuàng)業(yè)主意的產生、創(chuàng)業(yè)者必備的素質、swot分析方法的運用、siyb的作用、未來的創(chuàng)業(yè)者優(yōu)勢與劣勢的分析等。而在兩天的培訓中影響我最深的兩個培訓環(huán)節(jié)是企業(yè)模擬生產與一個創(chuàng)業(yè)者應具備素質的討論及相互自我介紹游戲。
首先，從企業(yè)模擬生產談起。企業(yè)模擬生產離開不開生產、銷售、策略、消費、公關等方面組成。而老師讓我們模擬的企業(yè)生產特別簡單，與erp相比，簡單得不是一點點。雖然只有三個小組，但我們小組整體成績還不錯，獲得了一個銷售額第一的稱號。一個好的企業(yè)離不開好的銷售，我們模擬的企業(yè)雖然在銷售與戰(zhàn)略方面做得比較成功，但是有兩點我們的ceo沒有把控好，就是企業(yè)盈利以后對員工的工資福利與社會的公共關系處理不太合理。第一、隨著一個企業(yè)的形式發(fā)展得越來越好，但是對員工的福利卻越來越少，如果是真的企業(yè)在實現生活中是沒有人愿意為這樣的企業(yè)工作的。因為員工會覺得不值得，這樣的ceo太沒有遠見了，只顧自己企業(yè)的利益與發(fā)展，從不考慮員工的生活質量與身心健康。第二、我們企業(yè)和其它兩個小組比起來已經有足夠多的剩余資金，但是對捐贈，社會的貢獻方面太小了。一點兒也不像一個大企業(yè)的做法。當然我們能贏得第一，與我們企業(yè)的生產產品的質量優(yōu)質，進入市場從來沒有一個產品是不合格的。也都符合我們企業(yè)走中高端路線的發(fā)展策略。創(chuàng)新意識：我們團隊有一個創(chuàng)新天才，不論什么時候，總是對產品的創(chuàng)新特別熱愛與執(zhí)著。總能在第一時間內研發(fā)出最新與最漂亮的產品出來。對我們企業(yè)的銷售額的增加做出了強大貢獻。他同時也對產品的質量有完美的追求。團隊協作能力：我們組雖然只有一個創(chuàng)新性人才，但其它的成員也相互配合，如果我們小組把所有的任務交給他一個人做，他是根本無法在老師限定的時間內完成這么多生產任務的。同時我們也不可能取得這么好的成績，雖然大部份成員不會也不適合搞產品的研發(fā)與創(chuàng)新，但我們追求大眾的目標是一致的，大家的一致意見是先想辦法讓企業(yè)活下來才再去談創(chuàng)新與研發(fā)。如果企業(yè)不能按時交貨，就會形成資源的浪費。這樣的結果就是最后我們被市場所淘汰。
其次，在相互自我介紹游戲中學到的。雖然這個游戲非常簡單，就是大家在玩這個游戲的時候要相互介紹，把對方介紹給其它同學，最好的效果是讓第一次見他的人都能夠記得他你就算是成功。在玩的過程中也不是很容易的，因為游戲的背后是對我們溝通獲取對方信息能力的考驗，如果你只是簡單的把它當成一個游戲來玩，效果可能不會是太明顯?？赡苁芪覀儗I(yè)影響的原因，分成三個小組的同學在玩這個游戲的時候老師的點評是大家沒有放開的玩，她說我們身為管理學專業(yè)的學生應該比其它專業(yè)的學生更放得開才對，但是從你們身上我并沒有看到。第一、沒有把對方的名字描述清楚，最好能讓所有人都知道是怎么樣拼寫，這樣不至于在下次之再見面的時候而叫不出名字或寫錯對方的名字而產生尷尬，而老師過目不忘的記名字能力更是讓我們都對她產生了另一翻敬意。第二、合理運用聽、說、寫三種方式獲取對方的信息。第三、盡快習慣你當前所在的表達環(huán)境，不要受氣氛的影響。第四、禮貌問題，克服自己的一些弱點，不良的表達習慣，注意自己的無意識行為，這些與你平時參加的活動是離不開的。如果是平時鍛煉太少，很多時候都是因為你自己的無意識而得罪了你的觀眾。通過這個游戲，再一次讓我們看到了我們語言表達能力的重要性與必要性。
最后，我們討論了一個創(chuàng)業(yè)者必須具備的一些素質，當然并不是具備以下素質你創(chuàng)業(yè)就一定可以成功。只能說如果你具備以下這些素質，你比與你處于同一階段的其它人更具有創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢，同時取得成功的概率要大。我們三個小組的總結如下：最基本的素質：1、有創(chuàng)辦企業(yè)的動機2、有風險承受能力3、有堅忍不拔和處理危機的能力4、有家庭的支持5、有主動性6、有協調家庭、社會和企業(yè)的能力7、有決策的能力8、有適應企業(yè)需要的能力9、有對企業(yè)的承諾10、有談判技巧11、有終身學習的能力與意識。個人必備的素質：1、身體素質要好(連續(xù)工作1兩年不會被累倒)2、有理想3、有愛心4、執(zhí)著與專一5、吃苦耐勞的精神6、社會責任感7、激情8、個人的應變能力9、團隊的協作能力(畢竟創(chuàng)業(yè)是一個團隊的事兒)10、執(zhí)行力11、對新鮮事物的預知與感知能力。這就是我們三個小組加老師總結得出來的初步結論，當然一個人不可能同時都具備以上的能力，但是其中一半以上的能力是不能缺少的。
總結：借老師給我們即將畢業(yè)的大學生提出的意見來簡單總結一下這篇心得吧，做為一個即將畢業(yè)的大學生，我們不應該忙于去創(chuàng)業(yè)，而是應該先就業(yè)，因為剛畢業(yè)的我們大多數人還不具備創(chuàng)業(yè)的一些基本條件，創(chuàng)業(yè)的結果只有兩個字——失敗!但是我們也不可能怕失敗了就不選擇去創(chuàng)業(yè)，如果你要選擇去創(chuàng)業(yè)，請仔細考慮清楚創(chuàng)業(yè)與就業(yè)之間的利弊，權衡二者給你帶來的一系列經濟與其它后果，如果你都能承受，那么你就可以立馬下決定要不要去創(chuàng)業(yè)了。老師的意見是先就業(yè)，等有了了工作經驗，三、五年以后再創(chuàng)業(yè)，最后如果發(fā)展得好就把它做為你自己的事業(yè)來發(fā)展。當然特別是身處農村80、90后有弟弟妹妹和助學貸款的孩子們，你們更應該考慮清楚是否真的急于創(chuàng)業(yè)。最后，我也用06、07、20xx年曾熱播于全國的一檔商業(yè)選秀欄目《贏在中國》的主題曲《在路上》為結束我這的篇心得。
一個周的創(chuàng)業(yè)模擬實訓在今天的聚會中已經差不多走到了尾聲，剩下來的就是彩排與風采展示。我是欣悅公司的一員，希望我們能夠順利完成老師交給的任務。把我們團隊最好的一面展示給所有明天觀摩的老師與朋友們。一個周的實訓真的很短，但也很長。這樣說的原因有二，一是我們還沒有來得及思考與消化老師講的一些知識，老師就開始下一步了，可能也是因為時間的關系，老師不可能停留下來等每一個知識與理解能力差的學員。二是我們每天都要接收到大量的信息，來不及處理與歸類。我們會感覺到時間很長是因為我們還不能很好的習慣老師的思維方式與教學模式。我們會感覺到很疲憊是我們不能夠高效率的完成老師分配的任務。這之間與我們的實踐動手能力是離不開的?；叵胍幌挛覀冞@個周所學的內容包括兩個部分：教學與實踐。課堂上顏老師的思維引導。包括怎么樣組建團隊，怎么樣設立目標，怎么樣成立公司，公司的管理，公司的運營，到最后整個創(chuàng)業(yè)初期的創(chuàng)業(yè)者們需要注意的一些問題。而實踐內容基本上全部由馬老師負責，他引導我們怎么樣把顏老師講的理論知識應用與比較相對現實的創(chuàng)業(yè)實踐操作系統。我們每一家模擬公司所碰到的一些實際性的問題都是通過他給幫忙解決的。兩位可愛可親的老師講課最大的特點就是生動有趣，激勵每一個人勇敢的去戰(zhàn)勝自己。從他們身上學到的東西遠不至課堂上所講的知識，而是對事的態(tài)度與思想從根本上有了改變。一件事情在你沒有做時，不要輕易的下判斷。不要輕易的按常規(guī)思路去解決問題。而馬老師最喜歡用身邊的小故事來啟發(fā)大家的思想。而課堂上的活動也是組成一堂課精彩的一部分。我們喜歡這樣的課堂，很大一部分是因為里面的活動的背后會讓我們學到更多看不見的東西。比如說“千里傳音”、“1元錢”、“撲克牌樓房高度”、“自由講課”、“市場風險”等游戲，估計這一輩子都會從這些游戲中受溢非淺。在游戲里面玩的不是游戲，是管理，是智慧，是團隊。沒有一個很好的心態(tài)去玩游戲，是不可能把游戲玩好的。
最后說一下我在這個周所學到的一些東西吧。從顏老師的身上，讓我學到了至少四點：
1、無論什么時候，禮貌與問候是不能被忽略的?？赡芫褪且驗槟硞€小細節(jié)沒有做好，或者是沒有做到，而使自己損失一次機會。
2、激情，作為一個創(chuàng)業(yè)者，必須要有激情，從老師講堂與培訓方面來看，老師都是一個有激情的人。他會一直引導你的思想，讓你怎么樣產生一個好的主意，然后讓你自己去把你的這個主意給完成。
3、規(guī)則，任何時候我們都必須要注意不能和規(guī)則進行挑戰(zhàn)。和規(guī)則挑戰(zhàn)的結果只一個，會被規(guī)則所淘汰出局。
4、一個人的言談舉止，說話方式很重要，大家要時刻要有這方面的鍛煉意識。從馬老師身上也學到了不少。馬老師給我的感覺實踐經歷是相當豐富的。他總是可以從一個小角度用一針見血的眼光指出你的問題所在。就那今天的“一元錢”游戲說起。他讓我們玩這個游戲不僅僅是想讓大家激動一下，而是想告訴我們這個游戲的背后隱藏著著名的經濟學理論“馬汰效應”。
給我們分析了一下這個游戲外的幾點：
1、我們大學生為什么不好找工作，一是因為眼高手低。二是因為沒有工作經驗。
2、把自己的工作設定為自己的工作目標，而不是一個任務，那自己的收獲是不一樣的。
3、分析一下自己決策失誤的地方，為什么會產生這樣的后果。
4、思想決定意識，給自己擬定一個目標，不管是工作的，還是學習的。相信在未來的某個時間點上自己一定會出現在那里。
5、很多東西都需要去現實的生活去中調查，而不是憑空在那里猜想。
最后，想一想我們的創(chuàng)業(yè)模擬實訓班課程可能就這樣過去了，但這也意味著我們下一個新起點的開始。意味著我們的創(chuàng)業(yè)模擬實習的學習并沒有結束，這樣的學習精神將伴隨著我們走到以后的創(chuàng)業(yè)或者工作崗位中去，讓我們做得更好!用我們這個周學會的一些思想去更好的書寫自己未來的人生歷程。相信擁有一顆永遠不服輸、積極向上的心及敢于面對現實殘酷的心態(tài)，我們今后不管是工作還是創(chuàng)業(yè)的路都將會更好走一點兒。真的很感謝我們的兩位老師，是他們給我們分享了這樣的一場思想盛宴!
創(chuàng)業(yè)綜合模擬實訓心得體會篇四
在初冬的第一場寒流來臨之際，我很榮幸與百名學員一起滿懷激情與夢想參加了市勞動教育局成功舉辦的20xx年第五期創(chuàng)業(yè)實訓。除了寒冷的天氣之外，全球經濟的衰退讓我們感到這個冬天更加的蕭索。對于我們每位有夢想的人，現在要面對的不僅僅是季節(jié)的轉換，更要面對經濟環(huán)境對我們實現夢想的巨大考驗。
在學習的過程中，我學到了以下幾點：
一是學習創(chuàng)業(yè)理念，當前越來越多的下崗職工自謀職業(yè)或自主創(chuàng)業(yè)實現再就業(yè)，創(chuàng)造了財富。創(chuàng)業(yè)，不僅是實現就業(yè)，還是實現對人生的追求和自身價值。
二是學習創(chuàng)業(yè)知識，要全身投入到學習當中去，學習創(chuàng)業(yè)需要的條件~相關政策及法律等知識~避免在創(chuàng)業(yè)過程中走彎路，減少不必要的損失，為創(chuàng)業(yè)夢想插上有力的翅膀。
三是學習創(chuàng)業(yè)的技巧和本領。通過學習和交流，準確把握社會發(fā)展的潮流和方向，運用技巧和本領，在越來越細的社會分工和日新月異的行業(yè)中追求最合適自己的創(chuàng)業(yè)道路，挖掘第一桶金。
在這次培訓當中我被老師的耐心細致的敬業(yè)精神和學員的認真積極的學習態(tài)度所深深感動。教師根據每位學員的不同特點手把手的指導每一位學員學會做創(chuàng)業(yè)的計劃書，通俗易懂的講解每一個理念和問題，決不讓學員帶著疑問離開教師。學員們有的為了全身心的投入到學習當中，甚至暫時放棄了那一攤子百廢待興的工作，因為大家不想辜負培訓老師的每一滴汗水，想讓自己在學習的艱辛中收獲喜悅。通過培訓，大家掌握了系統的創(chuàng)業(yè)知識體系，清醒地看到自己所從事行業(yè)的市場形勢及創(chuàng)業(yè)環(huán)境，學會去如何組織、計劃、實施和做大做強等，更難得的學會了結合自身實際確定決策思維模式，創(chuàng)業(yè)綜合素質有了很大的提高。
通過這次培訓，我對我的賓館經營項目的操作運營有了更深刻的認識，我總結了“四要”
一、要生存。在夢想和現實沖突之時，生存是第一需要的。創(chuàng)業(yè)之初，特別是在極其困難的時候，企業(yè)要先學會活著，而后再考慮成長，但是夢想的目標不能變。
二、要學習。在危機中學習，提高抗風險能力，利用這個時期有針對性的學習，苦練內功，積蓄團隊力量，提升內部管理張力，為危機之后的發(fā)展做好準備。
三、要關注。要特別關注國家相關政策和市場環(huán)境的變化利用有利的政策，隨時調整企業(yè)策略。
四、要總結。仔細總結過往經驗，并思索未來發(fā)展和經營模式。
最后感謝各位領導的親切關懷，感謝各位教師的認真輔導。冬天已經來了，春天還會遠嗎?我堅信通過此次培訓，我將會做一個企業(yè)的享受者。
創(chuàng)業(yè)綜合模擬實訓心得體會篇五
大學就要結束了，有這么的一句話“畢業(yè)就等于失業(yè)”。在近幾年，我國高校畢業(yè)生數量逐年增多，加之當前金融危機的影響，畢業(yè)生的就業(yè)形勢受到前所未有的挑戰(zhàn)，因此大學生畢業(yè)后能否順利就業(yè)，不僅關系著大學生自身的利益，而且這個問題已成為全社會普遍關注的熱點問題。為了能更好的生活，不至于畢業(yè)就失業(yè)，所以必須要把握好就業(yè)的！
所謂的合理就業(yè)目標，就是指選擇的職業(yè)即符合個人的特點，也符合社會需要，體現人職合理的匹配，能充分運用自己所學知識，發(fā)揮個人優(yōu)勢，多為社會作貢獻的就業(yè)目標。通過了大二的《大學生職業(yè)生涯規(guī)劃》課程的學習，我們大多對自己適合的就業(yè)方向有了一個大致的了解。在今天大學生合理的就業(yè)目標主要包括兩個方面：一是就業(yè)的主要目標。對于一個特定專業(yè)的大學生，在目前的就業(yè)形式下，最大的可能是從事與所學專業(yè)相關的職業(yè)。因此大學生應把能充分運用自己所學專業(yè)知識的職業(yè)作為自己就業(yè)的主要目標，這既符合學校教育的培養(yǎng)目標，又能充分運用自己的專業(yè)知識，發(fā)揮專業(yè)特長。二是就業(yè)的次要目標。這是由社會職業(yè)結構的不斷變化，相應地對人才的需求隨之變化所決定的。這就要求大學生在學好專業(yè)知識的同時，根據自己的興趣、愛好，利用課余時間，通過自學等途徑，學習有關知識，培養(yǎng)能力，決定與自己興趣、愛好相一致的就業(yè)目標。要確定合理就業(yè)目標，就要求大學生合理調整就業(yè)期望值，優(yōu)化自己就業(yè)的心理坐標。
老話說的好，機會是留給有準備的人的。對于一名準備就業(yè)的'大學生來說，對于身體素質、知識、能力和技能等方面，應做好充足的準備，樹立良好的就業(yè)意識，才能應對接下來的各種就業(yè)挑戰(zhàn)。無論哪一種職業(yè)，對從事者的身體素質都有一定的要求，不少職業(yè)對從業(yè)者身體素質的要求還比較高。所以，大學生就應該始終養(yǎng)成良好的生活習慣，積極參加體育鍛煉，自覺遵守作息時間，形成學習和生活的規(guī)律，作好身體素質的準備，以迎接社會對自己的選擇與職業(yè)的挑戰(zhàn)。一切職業(yè)都要求從業(yè)者具有相應的知識、能力和技能。知識是人類認識的成果，是培養(yǎng)能力和提高技能的基礎。知識可分為專業(yè)知識和一般常識。前者指從事某種專門職業(yè)或進行的某種特殊活動所必備的知識，后者指人的日常生活生活或一般活動所需要的普通常識。知識是大學生就業(yè)的科技活動和科研活動；結合專業(yè)參加社會實踐活動；認真進行專業(yè)實習；認真做好畢業(yè)設計和論文等。能力的準備是大學生就業(yè)的關鍵。同時，大學生除了學好專業(yè)基礎知識外，還要多參加有益的校園文化活動和社會實踐活動，在活動中不斷提高能力和技能，為就業(yè)準備奠定堅實的基礎。
創(chuàng)業(yè)綜合模擬實訓心得體會篇六
在實際創(chuàng)業(yè)過程中，我們可以通過實際操作，接觸到真實的市場經濟形勢和國內外市場對我們的沖擊，以及我國創(chuàng)業(yè)的要求是相當迫切的，因而我們要在這個實踐環(huán)境中，把握機遇，努力提高自身的綜合素質和實踐能力，把理論與實際工作相互促進，為我們畢業(yè)后走向社會打下堅實的基礎。
實習是學生從學校到社會的一個重要過渡階段。通過這次實習，使我對我所學的各種專業(yè)領域有了更深層的認識，也對所學專業(yè)的發(fā)展有了初步的了解，為我將來的就業(yè)指明了正確的方向。
通過這次實習，使我學習了很多，更懂得了很多。
社會不同于學校，社會是一個很好的環(huán)境，在學校，可以充分利用這次機會，讓我們學到了很多在學校學不到的知識，也開闊了視野。
實習的這段時間，讓我真正的了解到社會是一所更好的大學，只有多接觸社會就已經不是那么簡單了。
實習的時間，有很多地方都是我們未曾想過的，但也有很多感觸。我們的'這次實習也讓我真正的體會到“實踐是檢驗真理的唯一標準?！边@句話的真諦。
實習讓我們從校園走向社會，并從這個復雜的環(huán)境中走出，讓我們更快的適應社會，更好的融入社會。通過實習，可以讓我們了解一些在學?？床坏降氖拢屛覀儗W到了很多在課堂上根本就學不到的知識，也讓我們更深刻地了解社會。
通過這次實際的運用，使我們的專業(yè)理論知識，在實踐中得到了運用，鞏固了所學的專業(yè)理論，同時也讓我們學到很多為人處事的道理，更是讓我們對自己以后走上工作崗位，工作有了更加清晰的思路，能夠更好的適應工作崗位，更好的為服務。
創(chuàng)業(yè)綜合模擬實訓心得體會篇七
圖書館七樓國際商業(yè)上的事務實訓中心。
通過本次實訓，加強咱們對于國際貿易中的相干知識及流程的掌握，并提高咱們的心得領會能力，能靈活運用所學領會，將理論與實踐暢通領悟貫通，為將來從事相干工作打下基礎。
本次實訓中，咱們模擬入口了神州的兒童踏板車，入口營業(yè)的流程主要包括：立項報告實訓心得領會，風險分析，商業(yè)上的事務談判，備案，辦理信用證，投保，報關，報檢，付匯核銷等事項。
第一天的上午，安排咱們先填制一筆完整的貿易中所需的全部單據，有可能是因為自己對于單據的掌握還不夠熟悉。領會是在一些英文單據的填寫上，當看到創(chuàng)業(yè)交流會上的一些欄目時，就不知怎樣填制。這時，我深深的感到英語的重要性，英語學不好，會影響往后的就業(yè)，遠的不說，就說國際貿易實務，要想學好國貿，英語是基礎，所以要想學好國貿目前就要起勁大學生網絡創(chuàng)業(yè)國貿中所涉及的英文。其次，這些看似簡單的單據填制起來一定要非常的仔細，因為模擬貿易的緣故，所以咱們第一遍都用鉛筆填寫，反復修改、明確承認及指導老師的審查之后，才用鋼筆填制。但我照舊出了錯，可見對于專業(yè)知識的諳練是多么重要。在實訓中，我寫錯了可以實訓一張，如果在現實中將會給公司帶來實訓心得領會的麻煩，這讓我了解謹慎是多么重要，往后做事我會更注意細節(jié)。
當天的下午，咱們進行了小組內部的會商，會商的內容是為之后的立項心得領會分析會議、風險分析與防范會議和商業(yè)上的事務談判會議做準備。所謂立項報告分析，就是該公司對于該項目的心得進行詳細的分析，對于成本預算、質量、產品規(guī)格、型號都應先進行考量，特別是對于該產品的國內市場與創(chuàng)業(yè)板上市時間市場的銷售環(huán)境及被兒童的接受程度所做的詳細分析與調查，以此來確保公司的盈利。其次，風險分析與防范會議，在與外國講授案例評點做貿易時，整個貿易過程當中會發(fā)生很多意外，因此要承擔實訓風險，這就需要咱們對于貿易過程當中的各項風險進行預測，以及對于風險的分析和必要的防范創(chuàng)業(yè)報告心得，從而減少不必要的損失。在這個會議會商中，咱們對于政治風險、合同風險、市場風險、信用風險、信貸風險、法律風險、錢幣風險和一些其他不成預知的風險做了詳細的分析。最后會商的是商業(yè)上的事務談判會議，這是兩家公司在生意營業(yè)過程當中的一個重要環(huán)節(jié)，這涉及到商品的價格、規(guī)格型號、心得體式格局、包裝、保險、交貨期等一系列的疑難題目。在本次實訓中，老師對于咱們提出了更高的要求，不僅要完成談判中的各項任務，并且全部要用英語對于話，這是對于咱們的商業(yè)上的事務英語又一個大的挑戰(zhàn)。咱們先將談判劇本寫好，然后用不諳練的英語以及相干書籍的'幫助，用了兩個多小時，終于圓滿完成。對于這幾個會議的會商，讓咱們更深的了解一筆國際貿易要思量的疑難題目之多，要解決的疑難題目有多復雜，咱們所掌握的僅僅只是皮毛罷了，這次的實訓讓我懂得一筆成功的貿易，之前所做的準備至關重要，一定要全面、詳細，這是生意營業(yè)的基礎，直接影響生意營業(yè)的成敗。
第二天的上午，半晌準備之后，正式開始會議。第一個是立項報告分析會議，因為咱們準備的不夠充分，沒有把握住主題，會議流程安排得不恰當，會議過程當中出現了冷場，以至于不流利的結束了會議。指導老師指出了咱們的缺點，提出了意見，并告知現實中真正的會議要怎樣進行。在第二個風險分析與防范會議中，咱們總結了前面的教訓，合理調整了流程，會議進行得很順遂，內容也很充分，我所負責的是信用風險這一部分，起首提出的是中方如沒有按時發(fā)貨給我方，致使我方遭受市場變化的價格損失，或按時發(fā)運了貨物，但踏板車屬壞貨、假貨，與合同不相符或單據是偽造的等等。還有對于方公司的資信狀況的調查，闡述完各項信用風險后，一一提出各類風險的防范辦法。最后會議開得很成功，咱們都非常高興，之前的付出總算沒有白費。輪到了商業(yè)上的事務談判了，大家都很緊張，這是精力花得最多的，很害怕一緊張，腦中的英語就忘記。我在會議中的職位是公關，主要是會議前的人員介紹，之后則為會議作記載。通過談判我公司與神州公司達成一致，采用的貿易體式格局為l/c+cfr，單價118usd/unit，數量1000cartom（6000unit），采用班輪運輸，辦理的保險種類和險別為picc，allrisks，warrisk，索賠有用期延至收貨后30天。終于，談判會議在一片掌聲中結束了，老師對于咱們也是相當滿意。
接下來是各個環(huán)節(jié)的具體流程，咱們每人負責一個環(huán)節(jié)，分別去外管備案、辦理信用證營業(yè)、報檢、報關、結匯、核銷。在實訓中心已經劃分好了模擬的地區(qū)范圍，咱們備齊單據，通過了每個環(huán)節(jié)，走完了全部流程，這次實訓就到此告一段落了。
以上是我在這段時間內所學到的知識，通過這次學習使我對于國際貿易相干知識有了更多的了解，親身領會到商品的出進口生意營業(yè)的全過程，即對于國際貿易工作的營業(yè)流程有了更深的理解。也懂得英語在國際貿易中的重要性，也使我更深切的學習。因為在現代社會形態(tài)中，這些知識是咱們必不成少的。感謝老師的細心指導，讓我對于國際貿易實務有更多的認識。
創(chuàng)業(yè)綜合模擬實訓心得體會篇八
隨著國內經濟的不斷發(fā)展與國際市場的全球化競爭，審計作為一項重要的經濟管理工具，也越來越受到重視。為了提高學生的綜合能力和實踐操作技能，在大學的審計專業(yè)課程中，模擬實訓成為一種常見的教學模式。在最近一次的審計綜合實訓模擬中，我深刻地體會到了模擬實踐對我們的學習和成長的重要性。以下是我在實訓中的心得體會。
首先，模擬實訓使我深入了解了審計工作的流程和職責。傳統的理論課程往往過于注重概念的傳授，而實踐的環(huán)節(jié)相對較少。而在實訓中，我親自參與了整個審計過程，從規(guī)劃階段到實地調查，再到撰寫審計報告，全方位地了解了審計工作的各個環(huán)節(jié)。實踐中的團隊合作和項目管理也讓我懂得了在實際工作中如何與他人協同合作，合理分配任務，高效推進工作。
其次，模擬實訓鍛煉了我的問題解決能力和應變能力。在模擬實訓中，我們接觸到了很多真實的案例和問題，需要通過分析和研究，找出問題的原因并提出解決方案。我清楚地感受到了這個過程中的壓力和挑戰(zhàn)。通過與團隊成員的討論和學習，我學會了如何快速定位問題的關鍵因素，挖掘問題的本質，并提出切實可行的解決辦法。這對于我的職業(yè)發(fā)展和個人成長都具有重要意義。
第三，模擬實訓提高了我的溝通和表達能力。在整個實訓過程中，我們必須與客戶進行有效的溝通，了解他們的需求和意見，并將審計結果以簡明易懂的方式向他們解釋。通過和團隊成員的研究和討論，我逐漸提高了我的溝通能力，學會了如何用簡單的語言表達復雜的概念。這不僅對以后的工作有著重要的幫助，同時也提高了我在日常生活中與他人溝通的能力。
第四，模擬實訓加深了我對職業(yè)道德的理解和重視。在實踐中，我們必須遵循審計準則和職業(yè)道德，始終保持獨立、公正和客觀的態(tài)度。通過參與實際的審計項目，我更加深入地理解了職業(yè)道德的重要性，并在實踐中堅守原則，不受外界的影響和誘惑。這種對職業(yè)道德的堅持和尊重，將使我在未來的審計工作中更加自信和有信服力。
最后，模擬實訓為我的未來職業(yè)規(guī)劃提供了寶貴的經驗。通過模擬實踐，我了解到了審計工作的具體內容和要求，對我今后的職業(yè)發(fā)展起到了積極的指導作用。我明白了在實際工作中需要具備哪些技能和能力，也認識到了自己在哪些方面還需要進一步提升。這將成為我邁向職業(yè)生涯的一個重要起點。
綜上所述，通過參與審計綜合實訓模擬，我深入了解了審計工作的流程和職責，鍛煉了我的問題解決能力和應變能力，提高了我的溝通和表達能力，加深了我對職業(yè)道德的理解和重視，并為我的未來職業(yè)規(guī)劃提供了寶貴的經驗。模擬實訓模式的應用，不僅能夠有效提高學生的實踐操作能力，也將為日后的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎。希望通過這樣的實踐，每個審計專業(yè)的學生都能夠盡早走上職業(yè)崗位，為國家的經濟建設和社會的持續(xù)發(fā)展貢獻自己的力量。
創(chuàng)業(yè)綜合模擬實訓心得體會篇九
作為大學生管理會計專業(yè)的一名學生，我有幸參與了一次關于審計綜合實訓的模擬任務。通過這次實訓，我深刻體會到了審計的重要性以及自身的不足之處。以下是我對這次實訓的心得體會。
首先，我對整個模擬任務的流程和步驟有了更加清晰的認識。在實訓中，我們按照真實的審計流程進行操作，包括了策劃、風險評估、內部控制評價、審計程序的設計與執(zhí)行、審計報告的編制等環(huán)節(jié)。在實際操作中，我深刻體會到了每個步驟都至關重要，而且需要嚴密的思維以及細致的工作態(tài)度。通過模擬任務，我對實際的審計工作流程有了更加全面和深入的了解。
其次，我意識到了審計的重要性。在實訓中，我們對一個模擬公司進行了全面的審計，發(fā)現了一些會計記錄的錯誤以及內部控制體系的不完善。這些問題如果不被及時發(fā)現和解決，將會對公司的經營和財務報告產生重大的影響。因此，審計的作用不僅僅是為了檢查賬目的真實性，更重要的是為企業(yè)提供合理的財務信息，幫助企業(yè)管理者進行決策和風險控制。我對審計的責任感有了更加深刻的認識，也對審計專業(yè)的發(fā)展充滿了信心。
另外，我發(fā)現了自身在審計方面的不足之處。在實訓中，我遇到了一些困難和問題，比如如何判斷風險的高低、如何設計和執(zhí)行審計程序等等。這些問題表明我對審計理論知識的理解還不夠透徹，對實踐操作的經驗還不足。通過這次實訓，我認識到了自身的不足之處，也清楚地意識到了繼續(xù)學習和提升的必要性。因此，我決定在以后的學習中加強對審計理論的學習，并積極參與實操，提高自己的審計技能。
最后，我認識到團隊合作的重要性。在實訓中，我們分為幾個小組，每個小組負責不同的審計工作，并最終整合成一份綜合報告。通過和小組成員的合作，我明白了團隊合作的必要性和價值。在團隊中，每個人的優(yōu)勢和能力得到了充分的發(fā)揮，解決問題的速度和效率也得到了提升。團隊合作不僅僅是分工合作，更重要的是相互之間的合作和支持，共同完成一個共同目標。這次實訓使我認識到了團隊合作的重要性，并將繼續(xù)在日后的學習和工作中積極投身于團隊。
總結起來，這次審計綜合實訓模擬任務對我來說是一次寶貴的經歷。通過這次實訓，我對審計的流程和步驟有了更深入的了解，意識到了審計的重要性，發(fā)現了自身在審計方面的不足之處，并認識到了團隊合作的價值。通過這次實訓，我對自己的未來有了更加明確的規(guī)劃和目標，將會努力學習和提高自己的審計能力，為將來的審計工作做好準備。
創(chuàng)業(yè)綜合模擬實訓心得體會篇十
作為一名剛參加工作不久的青年教工，與來自在杭二十多所高校的40名從事就業(yè)工動導向教學法，在學習后深有感觸，印象非常深刻。直觀地理解了老師教學方法運用的好與壞，會直接影響到學生的學習積極性。并在試講中進行了嘗試，相信這種教學方法對我今后的教學和工作會有很大的幫助。
三是在實訓過程中，在何波總經理的帶領下與小組成員一起創(chuàng)辦了模擬公司，我們的公司叫“加油寶貝母嬰服務責任模擬公司”。參照母版公司貝因美，通過經營環(huán)境分析、公司產品定位、營銷策略、財務預測等，我們按照公司創(chuàng)業(yè)需要的調研和程序，進行了一套較為完整的'模擬訓練。在其中體驗創(chuàng)辦公司的艱辛和快樂。
四是試講環(huán)節(jié)，聆聽了四十位同學的試講課，深受啟發(fā)。尤其是石科明老師的精彩點評，總能切中要害，讓人敬佩不已。同時很慶幸有緣結識了這么多朋友，以后工作就有了請教的專家。
最后再次感謝石老師和解老師的傳道解惑，感謝杭州市職業(yè)技能培訓指導中心和模擬公司杭州中心工作人員的辛勤付出，感謝各位同學的知識共享!
創(chuàng)業(yè)綜合模擬實訓心得體會篇十一
在現代社會中，創(chuàng)業(yè)已經成為了一種越來越普遍的現象。越來越多的人想要通過創(chuàng)業(yè)實現自己的事業(yè)。但創(chuàng)業(yè)并不是一件簡單的事情，需要有充分的準備和經驗。為了提高大家的創(chuàng)業(yè)能力，許多教育機構開展了創(chuàng)業(yè)實訓。而其中的沙盤模擬則是一種非常有效的模擬教學方式。在這篇文章中，我將分享我的創(chuàng)業(yè)實訓模擬沙盤心得體會。
第二段：沙盤模擬的介紹
沙盤模擬是一種以應用心理學原理和模擬推演為基礎的創(chuàng)業(yè)實訓方式。通過使用模擬沙盤、道具、角色扮演等工具，讓學生體驗創(chuàng)業(yè)過程中的各種情境和遇到的困難。這種模擬方式可以有效地提高學生的創(chuàng)業(yè)意識，培養(yǎng)他們的創(chuàng)業(yè)思維和實踐能力。
第三段：模擬沙盤的體驗
在模擬沙盤體驗中，我們被分成了幾個小組，每個小組都擁有一個類似于實際場景的模擬沙盤，我們需要在規(guī)定的時間內通過團隊合作和創(chuàng)業(yè)思維，完成一系列的任務。最初我對這種方式有所擔憂，擔心自己會出現不足之處。但經過第一次的體驗后，我意識到這是一種非常有效的創(chuàng)業(yè)實訓方式。通過模擬沙盤，我們可以在沒有任何風險的情況下體驗創(chuàng)業(yè)的過程，并且從中發(fā)現自身的不足之處。
第四段：模擬沙盤的收獲
在模擬沙盤的過程中，我們遇到了各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。但是在團隊合作和創(chuàng)業(yè)思維的幫助下，我們順利地完成了任務。這次實訓讓我更深刻地認識到了創(chuàng)業(yè)中的重要性。創(chuàng)業(yè)不僅需要膽識和決策力，還需要團隊合作和創(chuàng)新思維。而沙盤模擬則能夠提供一個安全、有效的平臺來鍛煉這些能力。
第五段：總結
總的來說，創(chuàng)業(yè)實訓模擬沙盤是一種非常有用的創(chuàng)業(yè)實訓方式。通過模擬場景和團隊合作，能夠幫助學生更深入地了解創(chuàng)業(yè)的實際情況和挑戰(zhàn)，從而提高學生的創(chuàng)業(yè)意識、經驗和能力。希望越來越多的教育機構能夠采用這種方式來促進學生的創(chuàng)業(yè)教育。
創(chuàng)業(yè)綜合模擬實訓心得體會篇十二
1、通過對企業(yè)會計模擬實訓的操作，系統地掌握企業(yè)會計核算的全過程，從而加強對所學會計理論和知識的理解與認識，完成從理論到實踐的認知過程。
2、實訓的內容涵蓋了會計操作的全部基本技能——從建賬、填制和審核原始憑證、記賬憑證到登記賬簿;從日常會計核算、成本計算到編制會計報告、年終結賬。
3、全部實訓突出綜合性、完整性、超前性、和系統性。以一個模擬企業(yè)的特定會計期間為范圍，將經濟業(yè)務的來龍去脈與企業(yè)的生產經營有機地結合起來;以股份制企業(yè)為背景，將企業(yè)經濟業(yè)務發(fā)生的前瞻性與市場經濟的變化相配套，開闊視野，增進理學生對社會、企業(yè)的了解和認識，為學生進入社會以后從事財會工作起到了先導的作用。
以企業(yè)的實際經濟業(yè)務為實訓資料，運用會計工作中的證、賬等對會計核算的各步驟進行系統操作實驗，包括賬薄建立和月初余額的填制、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結賬等。
1、根據20xx年1月1日和20xx年12月31日的有關帳戶余額建賬。
2、分析20xx年12月份的經濟業(yè)務并填寫部分原始憑證。
3、依據各項經濟業(yè)務的有關原始憑證編制記賬憑證。
4、根據記賬憑證有關的日記賬和明細賬分類賬戶。
5、每旬匯總編制“匯總記賬憑證”(科目匯總表)。
6、根據“匯總記賬憑證”(科目匯總表)登記總分類帳戶。
7、月終計算本月完工產品的生產成本。
8、年終結算本年利潤并進行利潤分配。
1)填制原始憑證。
2)根據原始憑證，填記帳憑證。
3)填制科目匯總表。
4)根據科目匯總表填總分類帳。
5)根據記帳憑證填總分類帳和各種明細帳，現金日記帳，銀行日記帳。
1、會計政策,會計實訓模擬期間為20xx年12月5日到20xx年12月31日，很多科目和憑證都是在舊會計政策下設置的，這就對新舊會計政策的掌握有更高的要求。
2、剛開始，由于是第一次接觸很多原始憑證都不知道具體表達了哪些內容，在老師的幫助下才很快的熟練起來。
3、很多原始憑證所涉及的內容不知道具體計入哪些帳戶下，即對會計分錄不能和原始憑證的內容對應起來。以至于每做一筆業(yè)務就得翻好半天書。同學互助在此時得以體現。
4、成本結轉是比較難纏的一塊，由于財務管理專業(yè)還沒有涉及到成本會計，所以做起來比較難。
會計專業(yè)作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段，經濟管理離不開會計，經濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要。做實訓是為了讓我們對平時學習的理論知識與實際操作相結合，在理論和實訓教學基礎上進一步鞏固已學基本理論及應用知識并加以綜合提高，學會將知識應用于實際的方法，提高分析和解決問題的能力。
一個多星期的實訓是在我們充實、奮斗的過程中完成的，記得實訓的開始是那樣的忙碌和疲憊，甚至是不知所措，因為我們的自學能力和結合能力沒有很快的結合與適應，只能依靠老師的引導和幫助，現在的我們可以稱得上是一個基本會計人員了。學校實訓的目的就是要加強我們能力培養(yǎng)和職業(yè)道德意識的提高，實訓就是我們適應社會工作的墊腳石!
在實訓的過程中，我深深感覺到自身所學知識的有限。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去研究過，做的時候突然間覺得自己真的有點無知，雖然現在去看依然可以解決問題，但還是浪費了許多時間，這一點是我必須在以后的學習中加以改進的地方，同時也要督促自己在學習的過程中不斷的完善自我。另外一點，也是在每次實訓中必不可少的部分，就是同學之間的互相幫助。
希望在接下來的日子里，學校能給我們這些的多的實訓課，以便我們能不斷地查漏補缺，這樣更能幫助我們財會專業(yè)的學生學好會計這門課，為以后走向社會奠定良好的基礎。通過實訓，我們對會計核算的感性認識進一步加強。我們這次實訓是綜合性訓練，既是主管會計、審核、出納，又是其他原始憑證的填制人，克服了分崗實習工作不到位的不完整、不系統現象。加深理解了會計核算的基本原則和方法，將所有的基礎會計、財務會計和成本會計等相關課程進行綜合運用，了解會計內部控制的基本要求，掌握從理論到實踐的轉化過程;熟練掌握了會計操作的基本技能;將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐，有機的結合起來，開闊了我們的視野，增進了我們對企業(yè)實踐運作情況的認識，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實的基。
創(chuàng)業(yè)綜合模擬實訓心得體會篇十三
從接觸電子商務到了解電子商務，對其的學習已經有兩年的時間了，對其也有了一定的了解。而現在的電子商務并不是簡單的書上的定義，簡單來說就是實現交易的電子化，它需要我們應用，了解，熟練掌握他的技術。為此根據學校的安排，我們進行了實習。
在熟人的介紹下，我走進了嘉興中達集團有限責任公司實習。中達集團有限責任公司是一家跨行業(yè)的集團型制造企業(yè)，公司致力于鍋爐壓力容器用不銹鋼無縫鋼管和金屬功能材料(包括各類精密合金)的研發(fā)與制造。公司被指定為全國鍋爐壓力容器標準化委員會熱交換器用不銹鋼無縫鋼管技術標準制定單位，產品遠銷俄羅斯，德國等其他國家。而網絡便成了銷售以及材料采購的主要途徑，因此btob電子商務模式在企業(yè)里表現的淋漓盡致，為企業(yè)帶來了豐厚的利潤。
所以采購部成了我實習的部門，采購部人員很少，這也是電子商務模式為企業(yè)節(jié)省大量的人力，資金。我的實習為期兩個星期，在師傅的帶領下，我參觀了企業(yè)，對企業(yè)有了一個初步的了解，接下來的主要工作就是了解企業(yè)的電子商務模式運轉的基本流程以及怎樣利用網絡洽談生意。當然這些也只是做一個初步的了解，看著公司安排給我的師傅怎樣操作，向他學習在學校里學不到的東西。
第一周的主要工作就是了解電子商務模式運轉的基本流程。該公司主要是企業(yè)與企業(yè)之間的運轉模式，首先要了解的事如何采購，了解采購步驟和采購流程。其次是把理論知識運用到實踐，運用到公司與其他公司的合作中。下面就我自己的實際經驗介紹一下采購流程，電子商務模式在本公司的運用。
1采購計劃采購員應根據請購單和公司生產計劃、銷售計劃制訂采購計劃，應有全局觀念。
2供應商的選擇和考核。
根據師傅的介紹供應商的選擇要注意以下兩點：
a、如何選定最適當的供應商，是采購部門最重要的職責之一。一般而言，供應商的家數愈多，選擇最適當供應商的機會就愈大。因此，如何擴大尋找供應商的來源，便是采購人員相當重要的課題。尋找供應商，可以通過網絡、雜志、以及雜志和同行業(yè)介紹來尋找。
b、對供應商的考核也很重要，一般從經營情況、供應能力、技術能力、品質能力等方面評定，并定期從質量、運貨、價格、逾期率、是否配合等方面綜合打分。
3、詢價、比價、議價。
4、合同的簽訂買賣雙方經過詢價、報價、議價、比價及其它過程，最后雙方簽訂有關協議，合約即告成立。采購合同的簽訂要根據采購商品的要求、供應商的情況、企業(yè)本身的管理要求、采購方針等要求的不同而各不相同。需確定付款條件、貨運方式、售后服務等情況。
5、交貨驗收交貨驗收為采購作業(yè)中最為重要的一環(huán)。采購員必須確定貨物品種、數量、質量、交貨期的正確無誤。
6、質檢貨物質檢合格則入庫，不合格的，需安排補救和退貨。
7、財務結算貨物入庫后，財務結算。
整個步驟大致就是這么幾步，雖然很簡單，而且企業(yè)特定的btob電子商務又給我們的工作帶來極大的方便，減少了供應商的選擇。第一周結合過去的交易記錄，在師傅的指導下，學習同事的工作方法，自己一步步慢慢的摸索，對該公司的電子商務模式做了一些簡單初步的了解。
第二周根據公司的安排，主要工作是把理論運用到實踐中，恰好公司有一個與俄羅斯某公司的采購訂單，中達公司與該公司是一個長期合作的公司，所以減少了尋找供應商這個步驟，接下來就是詢價，議價，比價上，由于這批鋼材是一批優(yōu)質鋼材，俄羅斯公司提出的價格在同行中高出了好多，如果就這樣接受，公司將會減少利潤，所以與其商談，達成理想的價格便成了我們采購人員的職責。由于這是一批幾百萬的大生意，進行洽談的責任就落到了采購部總負責人身上了。這個過程雖然沒有親眼目睹，也不是很清楚具體的內容，但是師傅介紹，主要通過電子郵件和電視視頻進行洽談，最終雙方達成了一致意見，簽訂了一系列有關協議，確定了送貨方式，付款條件，售后服務等問情況，合同即告成立。
合同成立之后，我們公司通過網上銀行預先支付了一部分定金，接下來就是等貨物的到來。幾天之后，購買的貨物準時到了，我們對其進行了驗收，確定了貨物品種、數量、質量，質檢合格的入庫。入庫完畢后，最后一步就是財務結算，我們公司把剩下的資金匯到對方指定的銀行帳上，通過網上銀行把錢準時匯過去。最后出于禮貌，我們通過電子郵件祝賀我們合作愉快，希望下次能夠繼續(xù)合作，并且能夠經常保持聯系，以維系兩公司之間的友誼!師傅說這步往往被許多公司忽略，但是卻是很重要的一步，是維持長期合作關系的重要環(huán)節(jié)。
從洽談到合同簽訂成立，再到驗貨，入庫，財務結算大約要經歷十幾天，整個過程雖然簡單，但是要注意細節(jié)，千萬不能粗心，一點都不能出錯。這個過程雖然沒有真實經歷，但是師傅的講解和同事的介紹，還有公司真實案例的參與，我對公司以及公司的電子商務模式有了一個初步的了解。
通過這十幾天的實習，雖然時間短暫，但是我學到了很多，對btob電子商務模式有了一個更加深切的認識。下面先闡述一下我對b2b的認識:b2b電子商務是指企業(yè)與企業(yè)之間，通過internet或專用網方式進行的商務活動。它分為特定企業(yè)間的電子商務和非特定企業(yè)間的電子商務。與傳統商務活動相比，b2b電子商務具有下列5項競爭優(yōu)勢：
(1)使買賣雙方信息交流低廉、快捷。
(2)降低企業(yè)間的交易成本。首先對于賣方而言，電子商務可以降低企業(yè)的促銷成本。其次對于買方而言，電子商務可以降低采購成本。傳統的原材料采購是一個程序繁鎖的過程。而利用internet，企業(yè)可以加強與主要供應商之間的協作，將原材料采購和產品制造過程兩者有機地結合起來，形成一體化的信息傳遞和處理系統。另外，借助internet，企業(yè)還可以在全球市場上尋求最優(yōu)價格的供應商，而不是只局限于原有的幾個商家。
(3)減少企業(yè)的庫存。通過internet可以將市場需求信息傳遞給企業(yè)決策生產，同時也把需求信息及時傳遞給供應商而適時得到補充供給，從而實現“零庫存管理”。
(4)縮短企業(yè)生產周期。
(5)24小時/天無間斷運作，增加了商機。
當然其他還有好多的優(yōu)勢，但是也存在著一定的弱勢，電子商務在中國的企業(yè)還不是很完善，電子商務方面的人才還是很缺乏，需要我們年輕一代去發(fā)展。十幾天的實習讓我長大了不少，不但充實了專業(yè)知識，而且增加了社會經驗，為我以后的工作打下了很好的基礎。在工作中，我慢慢的喜歡上了電子商務，從中我找到了許多樂趣，我相信，憑著我對這個工作的這份熱情，我會學得更好，走得更遠!
創(chuàng)業(yè)綜合模擬實訓心得體會篇十四
創(chuàng)業(yè)教育日益受到關注，而模擬沙盤實訓也成為了重要的教育方式之一。在這一過程中，我們可通過設置虛擬的創(chuàng)業(yè)場景，模擬出真實的經營情境，從而讓學生們更好地理解和掌握創(chuàng)業(yè)的知識與技能，為今后的創(chuàng)業(yè)之路做好鋪墊。下面，將從三個方面分享我在創(chuàng)業(yè)實訓模擬沙盤中的心得體會。
二、認知局限——尋找商業(yè)機會
在模擬沙盤中，我扮演的是一位企業(yè)家，目標是成為旗下行業(yè)的領先者。面對諸多挑戰(zhàn)，比如市場萎靡，資金難以周轉，人才缺失等等，剛開始我總感覺心有余而力不足，總是想著跟上市場和領頭羊不太一樣的事情，但沒想到的是，市場機會是無限的，我們只要找到就行了。通過與團隊多次討論，終于確定了適應市場的獨特產品和服務，大家的思路越來越清晰，團隊合作也愈發(fā)默契。
三、團隊建設——團結協作
無論是在真實的創(chuàng)業(yè)市場還是模擬沙盤實訓中，團隊對于一個企業(yè)的成敗都有著至關重要的影響力。在沙盤中的思維碰撞和團隊合作，讓我明白只有團結協作才能堅定不移地向前。每一個團隊成員的態(tài)度和當下的合作關系，都決定著這一團隊的出現和消失。因此，主動溝通，互相尊重，慎重選擇合適的團隊角色變得尤為重要。在整個實訓模擬的過程中，我們團隊成員互相鼓勵，互相幫助，共同分析和解決問題，實現了團隊成員間的相互建立。這不僅促進了我們團隊的凝聚力，還有助于團隊成員在在企業(yè)中的表現。
四、管理方法——策略和規(guī)劃
作為企業(yè)家，制定戰(zhàn)略規(guī)劃對于企業(yè)的健康發(fā)展尤為重要，其實，新的思路就是一種管理方法，是一種具有全局性和長遠性的高層決策。在實訓模擬中，我們需要及時調整經營方案和管理策略，使團隊更好地適應市場變化。同時，規(guī)劃表現在財務管理、人力資源管理、市場拓展等各個方面上。通過明確每個角色的職責和權利，并建立相應的管理制度，進一步完善企業(yè)運營結構，確保企業(yè)長效發(fā)展成為關鍵所在。這也反映了一個企業(yè)未來發(fā)展方向的強弱程度。
五、創(chuàng)意創(chuàng)新——追求卓越
當我發(fā)現潛在的市場機會時，我迅速利用自己的經驗和創(chuàng)造力，采用市場手段嘗試解決問題，而在此過程中創(chuàng)新和體驗被進一步激發(fā)。隨著思路的拓展和團隊的不斷迭代，在不斷的實踐過程中，逐漸累積豐富的創(chuàng)新經驗和創(chuàng)新能力。創(chuàng)意和創(chuàng)新是制造未來的重要推力，是推動持續(xù)發(fā)展的重要引擎。我們應該與顧客和供應商溝通，尋找更多創(chuàng)新和改進的機會，創(chuàng)造更豐富、多元、獨特的產品和服務，推動企業(yè)不斷前進。
總之，這一次的創(chuàng)業(yè)實訓模擬沙盤體驗，讓我更深刻地認識到創(chuàng)新和團隊合作的重要性，更加理解和掌握創(chuàng)業(yè)的精髓。通過這樣的體驗，我相信自己可以更加獨立自主地去從事創(chuàng)業(yè)，并做出更加理智、更有實力及更加有意義的事情。
創(chuàng)業(yè)綜合模擬實訓心得體會篇十五
審計綜合實訓是大學會計專業(yè)學生進行實際操作的重要環(huán)節(jié)，通過模擬真實的審計環(huán)境和情境，使學生能夠在實踐中運用所學知識，提高自己的實際工作能力。我通過參與審計綜合實訓模擬，深刻體會到了審計工作的復雜性和挑戰(zhàn)性。下面將就本次實訓模擬的過程和體會進行總結和分享。
第二段：準備工作
在開始實訓前，我們小組成員共同商討了實訓的目標和計劃，確定了每個人的任務和分工。我作為小組的組長，負責整體協調和組織工作。首先，我們收集了相關的業(yè)務資料和審計準備資料，進行了充分的背景調研和市場分析。其次，我們對審計程序和工作流程進行了系統的學習和討論，完善了審計方案和工作計劃，確保了順利進行實訓的基礎。
第三段：實踐過程
在實訓過程中，我們小組每天都進行了大量的數據整理和分析工作，并結合實際情況進行實地調查和采訪。在通過相關方面的協助和配合下，我們成功地收集到了有關業(yè)務的重要信息和數據。同時，我們還嚴格按照審計程序和流程，進行了內部控制的審核和測試。這個過程中，我們面臨著工作量大、時間緊迫等挑戰(zhàn)，但我們通過密切合作和迅速反應，順利完成了各項工作，并成功地發(fā)現了一些潛在的風險和問題。
第四段：團隊合作與反思
實訓過程中，團隊合作起到了巨大的作用。我們通過分工協作、信息共享和及時溝通，使整個審計過程更加高效和順利。我們每個人都充分發(fā)揮自己的專業(yè)特長和能力，共同解決了許多難題和困難。然而，在實踐中也出現了一些問題和不足，比如溝通不暢、決策不夠果斷等。通過這次實訓，我深刻認識到團隊合作的重要性，同時也意識到了自己在團隊中的不足之處，今后需要加強自己的溝通能力和領導能力。
第五段：心得體會與收獲
通過參與這次審計綜合實訓模擬，我深切體會到了實踐對于專業(yè)學習的重要性。在理論知識的基礎上獲得的實際經驗，對于將來工作具有極大的指導意義。同時，我也發(fā)現了自身的不足和改進的方向，如進一步提升自己的分析和解決問題的能力，增加對于內部控制的理解和熟悉程度。此外，實踐中還鍛煉了我的溝通和團隊協作能力，提高了我處理復雜情況和壓力的能力。這次實訓模擬對我的職業(yè)生涯具有深遠的影響，我將珍惜所學，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力。
總結：
通過這次審計綜合實訓模擬，我深切感受到了真實的審計工作的復雜性和挑戰(zhàn)性。在準備工作、實踐過程和團隊合作中，我收獲了豐富的知識和經驗。通過反思和總結，我也發(fā)現了自身的不足，并制定了進一步提升自己的目標。這次實踐經歷讓我更加明確了未來的職業(yè)方向和發(fā)展路徑，我會繼續(xù)努力學習，不斷提高自己的能力，為將來成為一名優(yōu)秀的審計人員做好充分準備。
創(chuàng)業(yè)綜合模擬實訓心得體會篇十六
在學完會計學基礎、成本會計、中級財務會計后，本學期開設財務會計模擬實習，使我們對以前所學由理論到實際操作的重要轉變。本次模擬實驗對象為上海閔浦有限公司。該公司為大型國有獨資企業(yè)，所屬行業(yè)為動力設備制造業(yè)。有6個基本生產車間和6個輔助生產車間，主要生產大、中型直交流電動機、高速電機、小型汽輪發(fā)電機。對于該工業(yè)企業(yè)的賬務處理流程為：開設總分類賬戶、日記賬和明細賬戶；填制原始憑證和記賬憑證；編制科目匯總表；登記現金日記賬、銀行存款日記賬、總賬及明細賬；計算產品成本、核算利潤并進行利潤分配；最后編制資產負債報表和損益表等。
因為所給出的`原始憑證部分需填制，所以原始憑證填制填制時要注意的問題不能忽略，主要有：填制真實可靠。即不涂改、挖補，內容完整。即應該填寫的項目要逐項填寫，不可缺漏，尤其需要注意的是，年、月、日要按照填制原始憑證的實際日期填寫；名稱要寫全，不能簡化；品名或用途要填寫明確，不許含糊不清；有關人員的簽章必須齊全。填制時要書寫清楚,即字跡端正、易于辨認，做到數字書寫符合會計上的技術要求，文字工整，不草、不亂。
本次的記賬憑證為三欄式，在依據原始憑證填制記賬憑證時，記賬憑證填制工作量大、有些內容難度較大，幾乎涉及所學會計知識的全部內容，要想把這一部分做好是很不容易的。填制記賬憑證的依據，必須是經審核無誤的原始憑證或匯總原始憑證。正確填寫摘要。一級科目、二級科目或明細科目，賬戶的對應關系、金額都應正確無誤。記賬憑證的日期。收付款業(yè)務要登入當天的日記賬。
我認為本次實訓工作量最大的就是填制明細賬，感覺多的填不完。明細賬和總賬是根據科目匯總表來填制的?？颇繀R總表在這里起到了很大的簡化及高效的作用。由于欄數過多，還是容易謄寫錯誤。在登記賬簿發(fā)生錯誤時，應按照規(guī)定的更正方法更正，不得任意涂改、亂擦、挖補。賬簿結轉時，要在最后一欄注明“過次頁”，在次頁的第一欄注明“承前頁”。
通過本次模擬實驗培養(yǎng)我實際動手能力，縮短課本知識與實際工作的距離，為將理論知識運用到實踐工作中作好準備，有助于培養(yǎng)我們成為高素質的會計專門人才，為我們畢業(yè)走上工作崗位后，縮短“適應期”并勝任工作，打下扎實的基礎。在取得實效的同時，我也在操作過程中發(fā)現了自身的許多不足：比如自己不夠心細，看錯數字，導致核算結果出錯，引起不必要的麻煩。自己編制會計分錄在這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強業(yè)務題型練習，特別成本核算。最后讓我體會最深的就是會計電算化帶來的便捷、高效。相比較而言，手工做帳存在著低效、易錯等不足。
證券投資是我們一直以來都從未接觸過的事物，我們對證券投資感到陌生、遙遠，但更多的是新鮮和好奇，有幸的是我們有機會在兩位優(yōu)秀老師的指引下探索和學習證券投資。
經過了這為期兩周的證券實訓課我真真切切地了解又接觸了證券交易。在這段時間里，我經歷了賺錢的喜悅，又體驗了錯失機會的痛心。我認為我們證券實訓的目的就是通過有關證券投資課程的學習和證券模擬交易系統進行的股票模擬交易，將理論與實踐相結合，以加強對證券理論知識的理解，鍛煉我們的實際操作能力，并對證券投資市場有大體的了解，掌握必要的投資技巧和投資策略，了解證券分析的基本方法，系統地掌握投資理論知識和實踐操作，從而進一步加強投資理財觀念。
最初上課的時候，老師指導我們下載了大智慧軟件，打開軟件，我完全不知道如何使用。在老師的講解和同學的幫助下知道了軟件的使用方法和一些分析方法，自己學會如何看k線圖，漲停板和跌停板屢見不鮮，趨勢理論也能在個股中找到印證。在分析軟件中還提供了幾個技術指標，macd，乖離率，相對強弱指標，布林線，能量線等，在計算機中我們還可以看到5分鐘、15分鐘、30分鐘和60分鐘的k線圖。通過對k線圖的實體是陰線還是陽線，上、下影線的長短等的分析，?？梢杂脕砼袛喽嗫针p方力量的對比和后市的走向。一般來說，陽線則說明買方的力量強過賣方，經過一天多空雙方力量的較量，以多方的勝利而告終。陽線越長，說明多方力量勝過空方越多，后市繼續(xù)走強的可能性就越大。相反，若是收成陰線表示賣方力量強過買方力量，陰線越長，說明空方力量勝過多方越多，后市走弱的可能性就越大。
這次的證券模擬實訓讓我感悟頗深。這次實習雖然只有短短的兩個星期，但對我的意義非凡，因為這是我真正進入股市前的一次模擬操作，雖然只是模擬但我也同樣認真對待。
經過這些天的實習，使我對股票交易有了進一步的認識，對一些股市中的專業(yè)術語有了一定的了解。在取得實效的同時，我也在實習過程中發(fā)現了自身的一些不足。比如自己不夠堅定，有時甚至會盲目的跟風，導致交易虧損?？偠灾@次的證券模擬業(yè)務實習讓我學到了許多在課堂上所學不到的經驗，在實踐中鞏固了知識，也為我們以后走向社會奠定了堅實的基礎。同時使我們所學的有關證券交易的知識得以鞏固。
與此同時我也認識到自身的缺陷與不足，比如，不能完全領會k線圖的作用并以此來推斷市場的走勢。今后我將加強在這方面的鍛煉，爭取學有所用。股市變化莫測，要想真正的了解并掌握它，需要的不僅僅是模擬，更需要實戰(zhàn)經驗，要我們去運用自己的交易策略去控制風險，獲取收益。
通過這次實習，我充分認識到只有保持清醒的頭腦，把風險減低到最低，才能做一名成功的投資者。
創(chuàng)業(yè)綜合模擬實訓心得體會篇十七
近年來，隨著經濟的發(fā)展和社會的進步，創(chuàng)業(yè)已經成為了很多人思考的方向之一。為了培養(yǎng)學生創(chuàng)業(yè)的能力，我們學校開展了一項創(chuàng)業(yè)實訓電腦模擬活動，切身體驗了創(chuàng)業(yè)的過程。下面，我將就我的參與感受和體會，以五段式的方式展開。
第一段：感受到壓力與挑戰(zhàn)
在整個實訓的過程中，我感受到了巨大的壓力和挑戰(zhàn)。通過分組建立公司，選擇產品經營方向，制定營銷計劃和財務策略，模擬公司的經營和管理過程，我們不僅需要學習各種知識，還需要學習如何協同合作和分工。這過程并不簡單，需要大家付出時間和精力去思考，去協作，去吸收別人的意見。
同時，當我們投資失敗時，更體現了創(chuàng)業(yè)的嚴峻性。在這個環(huán)節(jié)中，每個人都感受到了失敗和挫折，但挫折不是停滯，而是繼續(xù)前進的動力。從失敗中總結經驗和教訓，調整方向，再次嘗試，最終成功的機會更高。
第二段：了解市場和競爭
在實訓活動中，我們更加深入地了解了市場和競爭的情況。在制定營銷計劃過程中，我們需要考慮到市場需求、潛在客戶和競爭對手等方面。對于正處于創(chuàng)業(yè)階段的新興企業(yè)而言，不能忽視和低估競爭方的作用。通過分析、了解競爭方的優(yōu)劣勢和策略，能夠一方面修正自己的營銷和經營策略，另一方面也能夠更好地展現自己的優(yōu)勢，切入市場的難度也相對較低。
第三段：養(yǎng)成創(chuàng)新思維的習慣
在創(chuàng)業(yè)過程中，創(chuàng)新是企業(yè)的生命力。無論是改進現有的產品，還是研發(fā)全新領域的產品，創(chuàng)新是企業(yè)長期發(fā)展的重要策略。通過創(chuàng)新與變革應對市場和競爭，是企業(yè)獲得競爭優(yōu)勢的重要手段。在實踐過程中，我意識到創(chuàng)新不僅僅體現在產品上，同時還可以體現在服務、營銷和管理等多個方面。只有不斷改進和創(chuàng)新，才能使企業(yè)不斷拓展市場，并在競爭中取得優(yōu)勢。
第四段：團隊協作和分工
創(chuàng)業(yè)團隊是由各個角色的人組成的，每個人都有他自己的專業(yè)知識和特長，需要對團隊作出多個層次的貢獻。在實踐過程中，我發(fā)現成功的創(chuàng)業(yè)團隊不僅需要組合不同的技能，還需要發(fā)揚協作和團隊合作的精神。通過交流、溝通和分工，提高工作效率，促進團隊成員之間的合作和信任。同時，團隊工作也是互相學習和培養(yǎng)的機會，在工作中也可以互相提供幫助和支持。
第五段：總結體驗與啟示
總的來說，這次創(chuàng)業(yè)實訓電腦模擬課程讓我對創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的理解有了更深層次的了解，也更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和目標。與此同時，也提高了我對市場競爭、團隊協作和營銷策略的認識和掌握。這是一次非常有意義和收獲的實踐活動。在今后的生活和工作中，我將以此為基礎，不斷創(chuàng)新、努力拼搏，不畏挫折，迎接新的挑戰(zhàn)。
創(chuàng)業(yè)綜合模擬實訓心得體會篇一
通過這段時間創(chuàng)業(yè)課的實訓，在老師的.指導幫助下，完成了實訓課中的各項任務。雖然創(chuàng)業(yè)實訓的時間不長，但課程很充實，從中收獲到了很多知識，了解創(chuàng)業(yè)的主要流程，讓我對今后的創(chuàng)業(yè)有了更深刻的認識。
現在大學生在就業(yè)方面的壓力越來越大，各個學校畢業(yè)的學生逐年增加，在找工作如此困難的情況下，創(chuàng)業(yè)就成了一條很好的出路。各地的地方政府也鼓勵創(chuàng)業(yè)，不僅給更多的勞動者更廣的發(fā)展，為社會創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位，而且有利于實現個人價值，提高個人的自信心，在這種創(chuàng)業(yè)的分為下，推動社會的進步與經濟的發(fā)展。
一步一個腳印，才取得了成功。在創(chuàng)業(yè)的道路上，我們需以他們的精神為榜樣，創(chuàng)造出屬于自己的天空。
作為大學生，我們創(chuàng)業(yè)還面臨著許多的挑戰(zhàn)，需要我們一步步的去克服。這次的創(chuàng)業(yè)只是模擬公司，但我卻發(fā)現里面有好多不可預測的困難。當然，在實訓的同時，也發(fā)現了自己的不足，自己關于公司的創(chuàng)立的想法不是很多，自己接觸面不是很廣。
總之，這次創(chuàng)業(yè)課的實訓受益匪淺，學習到了更多的知識，提高了自己的眼界。以后，我將更努力、認真、刻苦的學習，以這種態(tài)度來提高自己的能力、完善自己，創(chuàng)造一個屬于自己的天地。
創(chuàng)業(yè)綜合模擬實訓心得體會篇二
通過這段時間的學習，我對自己的職務有了更深層次的感知，現將我這一段時間的學習做個總結。
1、通過對企業(yè)的了解，我對自己是一個很大的提高，對自己的職務有了更加深入的了解，對自己的職務更加清晰，并對企業(yè)的運轉流程以及相關的操作流程也有了更清楚的了解，更讓我明確了自己想要的工作。
2、通過這一次的實訓，在工作上的確能讓我在工作能力上得到提高，并讓我在工作中能更加的有效的完成。
3、通過這一次的實訓讓我對自己的職務有了更加清晰的認知，更讓我明白了自己想要的工作能力是怎么樣的，并對這份工作有了更加清晰的.認知。
三個月的實訓，雖然結束了，但是自己所收獲了的東西卻不會一點點的被抹去。在今后的工作上，自己會繼續(xù)努力，讓自己的工作更加的有效率。
創(chuàng)業(yè)綜合模擬實訓心得體會篇三
擁有良好的心態(tài)，尤其是對創(chuàng)業(yè)風險具有清醒的認識，并充分擁有應對風險的心理準備，是創(chuàng)業(yè)成功的必要條件。下面是本站帶來的創(chuàng)業(yè)模擬實訓
心得體會
，僅供參考。
如今，以美國引起的金融風暴，使我國沿海地區(qū)的中小型企業(yè)停產停工，促使上百萬人失業(yè)，畢業(yè)大學生無法就業(yè)。在此，國家更是響應了三十年改革開放的遠見，擴大內需，支持全民創(chuàng)業(yè)和消費，而且出臺了為創(chuàng)業(yè)大學生的優(yōu)惠政策，這種“天時，地理，人和?！?BR> 確立好目標，必須在不耽誤學習的情況下鍛煉自己。因為大學是進入社會的搖籃，和以前的學習環(huán)境相比較，大學有很多鍛煉自己的機會。大學不僅是文化的起源地也是自我謀生的聚集地。因此，作為大學生，我們有很多接觸社會，在大學里我們可以半工半讀，家教、服務員、各中校園代理等兼職都是我們大學生能勝任的簡單工作。所以鍛煉自己的途徑還是很多的。
其二，心態(tài)問題。擁有良好的心態(tài)，尤其是對創(chuàng)業(yè)風險具有清醒的認識，并充分擁有應對風險的心理準備，是創(chuàng)業(yè)成功的必要條件。但是由于大學生受年齡及閱歷等方面的限制，未必對創(chuàng)業(yè)風險具有清醒的認識，缺乏對可能遭遇到風險的必要準備。在缺乏良好心態(tài)的情況下，創(chuàng)業(yè)前景也會受到相應不利影響。
再次，經驗限制。受年齡及相應學識的限制，大學生很難擁有關于創(chuàng)業(yè)的直接經驗與間接經驗，創(chuàng)業(yè)知識一般也限于“紙上談兵”，在這種情況下大學生創(chuàng)業(yè)及在公司運營中肯定會遇到各種不可預見的問題，以致創(chuàng)業(yè)困難。
第四，知識限制。創(chuàng)業(yè)需要企業(yè)注冊、管理、市場營銷與資金融通等多方面的豐富知識，在缺乏相應知識儲備的情況下，倉促創(chuàng)業(yè)不僅難以融到必需的資金，而且在殘酷的市場競爭中也將處于劣勢。
第五，資金困境。由于大學生很難有足夠的創(chuàng)業(yè)資金，從社會上融資或獲取無息及貼息貸款是必然選擇。但是大學生創(chuàng)業(yè)由于風險較大，較難獲得必需的資金。而且一般在獲取資金方面也存在兩種問題，一是急于獲得資金而不惜賤賣技術，二是過于珍惜技術而不肯做出適當的讓步。這些問題都決定了在資金方面難以獲得相應的資助。
最后，技術限制。理工類大學生受學識的限制，擁有可創(chuàng)業(yè)的技術的大學生只可能是少數。而對于那些文科類大學生來講，很難擁有可以創(chuàng)業(yè)的技術。技術的缺乏直接限制了大學生創(chuàng)業(yè)，在激烈的市場競爭中大學生創(chuàng)業(yè)將遭遇較多的困難。
作為一個公司的組織者與決策者的總經理，必須做到繁而不亂;也必須做到讓員工相信你，但也不能毫無限制的一切為員工畢竟公司是一個商業(yè)的集體，我們必須讓我們的公司成為一個成功的商業(yè)集體就必須考慮與員工融洽且不是萬事為期謀福利。任何敢違反公司規(guī)章的人或者行為都必須給與一定的處罰。
今天上午兩天的創(chuàng)業(yè)指導培訓課程在我們的歡聲笑語中結束了，雖然只有短短的一天半還不足兩天時間，但伴隨著課程的結束我們也收獲了很多?！皠?chuàng)業(yè)”這一詞語在我們的腦海中也重新得到了詮釋，它不僅僅是字面上體現出來的意思。在兩天的課程中，我們經歷了無領導小組討論問題、相互
自我介紹
游戲、企業(yè)模擬生產、創(chuàng)業(yè)主意的產生、創(chuàng)業(yè)者必備的素質、swot分析方法的運用、siyb的作用、未來的創(chuàng)業(yè)者優(yōu)勢與劣勢的分析等。而在兩天的培訓中影響我最深的兩個培訓環(huán)節(jié)是企業(yè)模擬生產與一個創(chuàng)業(yè)者應具備素質的討論及相互自我介紹游戲。
首先，從企業(yè)模擬生產談起。企業(yè)模擬生產離開不開生產、銷售、策略、消費、公關等方面組成。而老師讓我們模擬的企業(yè)生產特別簡單，與erp相比，簡單得不是一點點。雖然只有三個小組，但我們小組整體成績還不錯，獲得了一個銷售額第一的稱號。一個好的企業(yè)離不開好的銷售，我們模擬的企業(yè)雖然在銷售與戰(zhàn)略方面做得比較成功，但是有兩點我們的ceo沒有把控好，就是企業(yè)盈利以后對員工的工資福利與社會的公共關系處理不太合理。第一、隨著一個企業(yè)的形式發(fā)展得越來越好，但是對員工的福利卻越來越少，如果是真的企業(yè)在實現生活中是沒有人愿意為這樣的企業(yè)工作的。因為員工會覺得不值得，這樣的ceo太沒有遠見了，只顧自己企業(yè)的利益與發(fā)展，從不考慮員工的生活質量與身心健康。第二、我們企業(yè)和其它兩個小組比起來已經有足夠多的剩余資金，但是對捐贈，社會的貢獻方面太小了。一點兒也不像一個大企業(yè)的做法。當然我們能贏得第一，與我們企業(yè)的生產產品的質量優(yōu)質，進入市場從來沒有一個產品是不合格的。也都符合我們企業(yè)走中高端路線的發(fā)展策略。創(chuàng)新意識：我們團隊有一個創(chuàng)新天才，不論什么時候，總是對產品的創(chuàng)新特別熱愛與執(zhí)著。總能在第一時間內研發(fā)出最新與最漂亮的產品出來。對我們企業(yè)的銷售額的增加做出了強大貢獻。他同時也對產品的質量有完美的追求。團隊協作能力：我們組雖然只有一個創(chuàng)新性人才，但其它的成員也相互配合，如果我們小組把所有的任務交給他一個人做，他是根本無法在老師限定的時間內完成這么多生產任務的。同時我們也不可能取得這么好的成績，雖然大部份成員不會也不適合搞產品的研發(fā)與創(chuàng)新，但我們追求大眾的目標是一致的，大家的一致意見是先想辦法讓企業(yè)活下來才再去談創(chuàng)新與研發(fā)。如果企業(yè)不能按時交貨，就會形成資源的浪費。這樣的結果就是最后我們被市場所淘汰。
其次，在相互自我介紹游戲中學到的。雖然這個游戲非常簡單，就是大家在玩這個游戲的時候要相互介紹，把對方介紹給其它同學，最好的效果是讓第一次見他的人都能夠記得他你就算是成功。在玩的過程中也不是很容易的，因為游戲的背后是對我們溝通獲取對方信息能力的考驗，如果你只是簡單的把它當成一個游戲來玩，效果可能不會是太明顯?？赡苁芪覀儗I(yè)影響的原因，分成三個小組的同學在玩這個游戲的時候老師的點評是大家沒有放開的玩，她說我們身為管理學專業(yè)的學生應該比其它專業(yè)的學生更放得開才對，但是從你們身上我并沒有看到。第一、沒有把對方的名字描述清楚，最好能讓所有人都知道是怎么樣拼寫，這樣不至于在下次之再見面的時候而叫不出名字或寫錯對方的名字而產生尷尬，而老師過目不忘的記名字能力更是讓我們都對她產生了另一翻敬意。第二、合理運用聽、說、寫三種方式獲取對方的信息。第三、盡快習慣你當前所在的表達環(huán)境，不要受氣氛的影響。第四、禮貌問題，克服自己的一些弱點，不良的表達習慣，注意自己的無意識行為，這些與你平時參加的活動是離不開的。如果是平時鍛煉太少，很多時候都是因為你自己的無意識而得罪了你的觀眾。通過這個游戲，再一次讓我們看到了我們語言表達能力的重要性與必要性。
最后，我們討論了一個創(chuàng)業(yè)者必須具備的一些素質，當然并不是具備以下素質你創(chuàng)業(yè)就一定可以成功。只能說如果你具備以下這些素質，你比與你處于同一階段的其它人更具有創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢，同時取得成功的概率要大。我們三個小組的總結如下：最基本的素質：1、有創(chuàng)辦企業(yè)的動機2、有風險承受能力3、有堅忍不拔和處理危機的能力4、有家庭的支持5、有主動性6、有協調家庭、社會和企業(yè)的能力7、有決策的能力8、有適應企業(yè)需要的能力9、有對企業(yè)的承諾10、有談判技巧11、有終身學習的能力與意識。個人必備的素質：1、身體素質要好(連續(xù)工作1兩年不會被累倒)2、有理想3、有愛心4、執(zhí)著與專一5、吃苦耐勞的精神6、社會責任感7、激情8、個人的應變能力9、團隊的協作能力(畢竟創(chuàng)業(yè)是一個團隊的事兒)10、執(zhí)行力11、對新鮮事物的預知與感知能力。這就是我們三個小組加老師總結得出來的初步結論，當然一個人不可能同時都具備以上的能力，但是其中一半以上的能力是不能缺少的。
總結：借老師給我們即將畢業(yè)的大學生提出的意見來簡單總結一下這篇心得吧，做為一個即將畢業(yè)的大學生，我們不應該忙于去創(chuàng)業(yè)，而是應該先就業(yè)，因為剛畢業(yè)的我們大多數人還不具備創(chuàng)業(yè)的一些基本條件，創(chuàng)業(yè)的結果只有兩個字——失敗!但是我們也不可能怕失敗了就不選擇去創(chuàng)業(yè)，如果你要選擇去創(chuàng)業(yè)，請仔細考慮清楚創(chuàng)業(yè)與就業(yè)之間的利弊，權衡二者給你帶來的一系列經濟與其它后果，如果你都能承受，那么你就可以立馬下決定要不要去創(chuàng)業(yè)了。老師的意見是先就業(yè)，等有了了工作經驗，三、五年以后再創(chuàng)業(yè)，最后如果發(fā)展得好就把它做為你自己的事業(yè)來發(fā)展。當然特別是身處農村80、90后有弟弟妹妹和助學貸款的孩子們，你們更應該考慮清楚是否真的急于創(chuàng)業(yè)。最后，我也用06、07、20xx年曾熱播于全國的一檔商業(yè)選秀欄目《贏在中國》的主題曲《在路上》為結束我這的篇心得。
一個周的創(chuàng)業(yè)模擬實訓在今天的聚會中已經差不多走到了尾聲，剩下來的就是彩排與風采展示。我是欣悅公司的一員，希望我們能夠順利完成老師交給的任務。把我們團隊最好的一面展示給所有明天觀摩的老師與朋友們。一個周的實訓真的很短，但也很長。這樣說的原因有二，一是我們還沒有來得及思考與消化老師講的一些知識，老師就開始下一步了，可能也是因為時間的關系，老師不可能停留下來等每一個知識與理解能力差的學員。二是我們每天都要接收到大量的信息，來不及處理與歸類。我們會感覺到時間很長是因為我們還不能很好的習慣老師的思維方式與教學模式。我們會感覺到很疲憊是我們不能夠高效率的完成老師分配的任務。這之間與我們的實踐動手能力是離不開的?；叵胍幌挛覀冞@個周所學的內容包括兩個部分：教學與實踐。課堂上顏老師的思維引導。包括怎么樣組建團隊，怎么樣設立目標，怎么樣成立公司，公司的管理，公司的運營，到最后整個創(chuàng)業(yè)初期的創(chuàng)業(yè)者們需要注意的一些問題。而實踐內容基本上全部由馬老師負責，他引導我們怎么樣把顏老師講的理論知識應用與比較相對現實的創(chuàng)業(yè)實踐操作系統。我們每一家模擬公司所碰到的一些實際性的問題都是通過他給幫忙解決的。兩位可愛可親的老師講課最大的特點就是生動有趣，激勵每一個人勇敢的去戰(zhàn)勝自己。從他們身上學到的東西遠不至課堂上所講的知識，而是對事的態(tài)度與思想從根本上有了改變。一件事情在你沒有做時，不要輕易的下判斷。不要輕易的按常規(guī)思路去解決問題。而馬老師最喜歡用身邊的小故事來啟發(fā)大家的思想。而課堂上的活動也是組成一堂課精彩的一部分。我們喜歡這樣的課堂，很大一部分是因為里面的活動的背后會讓我們學到更多看不見的東西。比如說“千里傳音”、“1元錢”、“撲克牌樓房高度”、“自由講課”、“市場風險”等游戲，估計這一輩子都會從這些游戲中受溢非淺。在游戲里面玩的不是游戲，是管理，是智慧，是團隊。沒有一個很好的心態(tài)去玩游戲，是不可能把游戲玩好的。
最后說一下我在這個周所學到的一些東西吧。從顏老師的身上，讓我學到了至少四點：
1、無論什么時候，禮貌與問候是不能被忽略的?？赡芫褪且驗槟硞€小細節(jié)沒有做好，或者是沒有做到，而使自己損失一次機會。
2、激情，作為一個創(chuàng)業(yè)者，必須要有激情，從老師講堂與培訓方面來看，老師都是一個有激情的人。他會一直引導你的思想，讓你怎么樣產生一個好的主意，然后讓你自己去把你的這個主意給完成。
3、規(guī)則，任何時候我們都必須要注意不能和規(guī)則進行挑戰(zhàn)。和規(guī)則挑戰(zhàn)的結果只一個，會被規(guī)則所淘汰出局。
4、一個人的言談舉止，說話方式很重要，大家要時刻要有這方面的鍛煉意識。從馬老師身上也學到了不少。馬老師給我的感覺實踐經歷是相當豐富的。他總是可以從一個小角度用一針見血的眼光指出你的問題所在。就那今天的“一元錢”游戲說起。他讓我們玩這個游戲不僅僅是想讓大家激動一下，而是想告訴我們這個游戲的背后隱藏著著名的經濟學理論“馬汰效應”。
給我們分析了一下這個游戲外的幾點：
1、我們大學生為什么不好找工作，一是因為眼高手低。二是因為沒有工作經驗。
2、把自己的工作設定為自己的工作目標，而不是一個任務，那自己的收獲是不一樣的。
3、分析一下自己決策失誤的地方，為什么會產生這樣的后果。
4、思想決定意識，給自己擬定一個目標，不管是工作的，還是學習的。相信在未來的某個時間點上自己一定會出現在那里。
5、很多東西都需要去現實的生活去中調查，而不是憑空在那里猜想。
最后，想一想我們的創(chuàng)業(yè)模擬實訓班課程可能就這樣過去了，但這也意味著我們下一個新起點的開始。意味著我們的創(chuàng)業(yè)模擬實習的學習并沒有結束，這樣的學習精神將伴隨著我們走到以后的創(chuàng)業(yè)或者工作崗位中去，讓我們做得更好!用我們這個周學會的一些思想去更好的書寫自己未來的人生歷程。相信擁有一顆永遠不服輸、積極向上的心及敢于面對現實殘酷的心態(tài)，我們今后不管是工作還是創(chuàng)業(yè)的路都將會更好走一點兒。真的很感謝我們的兩位老師，是他們給我們分享了這樣的一場思想盛宴!
創(chuàng)業(yè)綜合模擬實訓心得體會篇四
在初冬的第一場寒流來臨之際，我很榮幸與百名學員一起滿懷激情與夢想參加了市勞動教育局成功舉辦的20xx年第五期創(chuàng)業(yè)實訓。除了寒冷的天氣之外，全球經濟的衰退讓我們感到這個冬天更加的蕭索。對于我們每位有夢想的人，現在要面對的不僅僅是季節(jié)的轉換，更要面對經濟環(huán)境對我們實現夢想的巨大考驗。
在學習的過程中，我學到了以下幾點：
一是學習創(chuàng)業(yè)理念，當前越來越多的下崗職工自謀職業(yè)或自主創(chuàng)業(yè)實現再就業(yè)，創(chuàng)造了財富。創(chuàng)業(yè)，不僅是實現就業(yè)，還是實現對人生的追求和自身價值。
二是學習創(chuàng)業(yè)知識，要全身投入到學習當中去，學習創(chuàng)業(yè)需要的條件~相關政策及法律等知識~避免在創(chuàng)業(yè)過程中走彎路，減少不必要的損失，為創(chuàng)業(yè)夢想插上有力的翅膀。
三是學習創(chuàng)業(yè)的技巧和本領。通過學習和交流，準確把握社會發(fā)展的潮流和方向，運用技巧和本領，在越來越細的社會分工和日新月異的行業(yè)中追求最合適自己的創(chuàng)業(yè)道路，挖掘第一桶金。
在這次培訓當中我被老師的耐心細致的敬業(yè)精神和學員的認真積極的學習態(tài)度所深深感動。教師根據每位學員的不同特點手把手的指導每一位學員學會做創(chuàng)業(yè)的計劃書，通俗易懂的講解每一個理念和問題，決不讓學員帶著疑問離開教師。學員們有的為了全身心的投入到學習當中，甚至暫時放棄了那一攤子百廢待興的工作，因為大家不想辜負培訓老師的每一滴汗水，想讓自己在學習的艱辛中收獲喜悅。通過培訓，大家掌握了系統的創(chuàng)業(yè)知識體系，清醒地看到自己所從事行業(yè)的市場形勢及創(chuàng)業(yè)環(huán)境，學會去如何組織、計劃、實施和做大做強等，更難得的學會了結合自身實際確定決策思維模式，創(chuàng)業(yè)綜合素質有了很大的提高。
通過這次培訓，我對我的賓館經營項目的操作運營有了更深刻的認識，我總結了“四要”
一、要生存。在夢想和現實沖突之時，生存是第一需要的。創(chuàng)業(yè)之初，特別是在極其困難的時候，企業(yè)要先學會活著，而后再考慮成長，但是夢想的目標不能變。
二、要學習。在危機中學習，提高抗風險能力，利用這個時期有針對性的學習，苦練內功，積蓄團隊力量，提升內部管理張力，為危機之后的發(fā)展做好準備。
三、要關注。要特別關注國家相關政策和市場環(huán)境的變化利用有利的政策，隨時調整企業(yè)策略。
四、要總結。仔細總結過往經驗，并思索未來發(fā)展和經營模式。
最后感謝各位領導的親切關懷，感謝各位教師的認真輔導。冬天已經來了，春天還會遠嗎?我堅信通過此次培訓，我將會做一個企業(yè)的享受者。
創(chuàng)業(yè)綜合模擬實訓心得體會篇五
大學就要結束了，有這么的一句話“畢業(yè)就等于失業(yè)”。在近幾年，我國高校畢業(yè)生數量逐年增多，加之當前金融危機的影響，畢業(yè)生的就業(yè)形勢受到前所未有的挑戰(zhàn)，因此大學生畢業(yè)后能否順利就業(yè)，不僅關系著大學生自身的利益，而且這個問題已成為全社會普遍關注的熱點問題。為了能更好的生活，不至于畢業(yè)就失業(yè)，所以必須要把握好就業(yè)的！
所謂的合理就業(yè)目標，就是指選擇的職業(yè)即符合個人的特點，也符合社會需要，體現人職合理的匹配，能充分運用自己所學知識，發(fā)揮個人優(yōu)勢，多為社會作貢獻的就業(yè)目標。通過了大二的《大學生職業(yè)生涯規(guī)劃》課程的學習，我們大多對自己適合的就業(yè)方向有了一個大致的了解。在今天大學生合理的就業(yè)目標主要包括兩個方面：一是就業(yè)的主要目標。對于一個特定專業(yè)的大學生，在目前的就業(yè)形式下，最大的可能是從事與所學專業(yè)相關的職業(yè)。因此大學生應把能充分運用自己所學專業(yè)知識的職業(yè)作為自己就業(yè)的主要目標，這既符合學校教育的培養(yǎng)目標，又能充分運用自己的專業(yè)知識，發(fā)揮專業(yè)特長。二是就業(yè)的次要目標。這是由社會職業(yè)結構的不斷變化，相應地對人才的需求隨之變化所決定的。這就要求大學生在學好專業(yè)知識的同時，根據自己的興趣、愛好，利用課余時間，通過自學等途徑，學習有關知識，培養(yǎng)能力，決定與自己興趣、愛好相一致的就業(yè)目標。要確定合理就業(yè)目標，就要求大學生合理調整就業(yè)期望值，優(yōu)化自己就業(yè)的心理坐標。
老話說的好，機會是留給有準備的人的。對于一名準備就業(yè)的'大學生來說，對于身體素質、知識、能力和技能等方面，應做好充足的準備，樹立良好的就業(yè)意識，才能應對接下來的各種就業(yè)挑戰(zhàn)。無論哪一種職業(yè)，對從事者的身體素質都有一定的要求，不少職業(yè)對從業(yè)者身體素質的要求還比較高。所以，大學生就應該始終養(yǎng)成良好的生活習慣，積極參加體育鍛煉，自覺遵守作息時間，形成學習和生活的規(guī)律，作好身體素質的準備，以迎接社會對自己的選擇與職業(yè)的挑戰(zhàn)。一切職業(yè)都要求從業(yè)者具有相應的知識、能力和技能。知識是人類認識的成果，是培養(yǎng)能力和提高技能的基礎。知識可分為專業(yè)知識和一般常識。前者指從事某種專門職業(yè)或進行的某種特殊活動所必備的知識，后者指人的日常生活生活或一般活動所需要的普通常識。知識是大學生就業(yè)的科技活動和科研活動；結合專業(yè)參加社會實踐活動；認真進行專業(yè)實習；認真做好畢業(yè)設計和論文等。能力的準備是大學生就業(yè)的關鍵。同時，大學生除了學好專業(yè)基礎知識外，還要多參加有益的校園文化活動和社會實踐活動，在活動中不斷提高能力和技能，為就業(yè)準備奠定堅實的基礎。
創(chuàng)業(yè)綜合模擬實訓心得體會篇六
在實際創(chuàng)業(yè)過程中，我們可以通過實際操作，接觸到真實的市場經濟形勢和國內外市場對我們的沖擊，以及我國創(chuàng)業(yè)的要求是相當迫切的，因而我們要在這個實踐環(huán)境中，把握機遇，努力提高自身的綜合素質和實踐能力，把理論與實際工作相互促進，為我們畢業(yè)后走向社會打下堅實的基礎。
實習是學生從學校到社會的一個重要過渡階段。通過這次實習，使我對我所學的各種專業(yè)領域有了更深層的認識，也對所學專業(yè)的發(fā)展有了初步的了解，為我將來的就業(yè)指明了正確的方向。
通過這次實習，使我學習了很多，更懂得了很多。
社會不同于學校，社會是一個很好的環(huán)境，在學校，可以充分利用這次機會，讓我們學到了很多在學校學不到的知識，也開闊了視野。
實習的這段時間，讓我真正的了解到社會是一所更好的大學，只有多接觸社會就已經不是那么簡單了。
實習的時間，有很多地方都是我們未曾想過的，但也有很多感觸。我們的'這次實習也讓我真正的體會到“實踐是檢驗真理的唯一標準?！边@句話的真諦。
實習讓我們從校園走向社會，并從這個復雜的環(huán)境中走出，讓我們更快的適應社會，更好的融入社會。通過實習，可以讓我們了解一些在學?？床坏降氖拢屛覀儗W到了很多在課堂上根本就學不到的知識，也讓我們更深刻地了解社會。
通過這次實際的運用，使我們的專業(yè)理論知識，在實踐中得到了運用，鞏固了所學的專業(yè)理論，同時也讓我們學到很多為人處事的道理，更是讓我們對自己以后走上工作崗位，工作有了更加清晰的思路，能夠更好的適應工作崗位，更好的為服務。
創(chuàng)業(yè)綜合模擬實訓心得體會篇七
圖書館七樓國際商業(yè)上的事務實訓中心。
通過本次實訓，加強咱們對于國際貿易中的相干知識及流程的掌握，并提高咱們的心得領會能力，能靈活運用所學領會，將理論與實踐暢通領悟貫通，為將來從事相干工作打下基礎。
本次實訓中，咱們模擬入口了神州的兒童踏板車，入口營業(yè)的流程主要包括：立項報告實訓心得領會，風險分析，商業(yè)上的事務談判，備案，辦理信用證，投保，報關，報檢，付匯核銷等事項。
第一天的上午，安排咱們先填制一筆完整的貿易中所需的全部單據，有可能是因為自己對于單據的掌握還不夠熟悉。領會是在一些英文單據的填寫上，當看到創(chuàng)業(yè)交流會上的一些欄目時，就不知怎樣填制。這時，我深深的感到英語的重要性，英語學不好，會影響往后的就業(yè)，遠的不說，就說國際貿易實務，要想學好國貿，英語是基礎，所以要想學好國貿目前就要起勁大學生網絡創(chuàng)業(yè)國貿中所涉及的英文。其次，這些看似簡單的單據填制起來一定要非常的仔細，因為模擬貿易的緣故，所以咱們第一遍都用鉛筆填寫，反復修改、明確承認及指導老師的審查之后，才用鋼筆填制。但我照舊出了錯，可見對于專業(yè)知識的諳練是多么重要。在實訓中，我寫錯了可以實訓一張，如果在現實中將會給公司帶來實訓心得領會的麻煩，這讓我了解謹慎是多么重要，往后做事我會更注意細節(jié)。
當天的下午，咱們進行了小組內部的會商，會商的內容是為之后的立項心得領會分析會議、風險分析與防范會議和商業(yè)上的事務談判會議做準備。所謂立項報告分析，就是該公司對于該項目的心得進行詳細的分析，對于成本預算、質量、產品規(guī)格、型號都應先進行考量，特別是對于該產品的國內市場與創(chuàng)業(yè)板上市時間市場的銷售環(huán)境及被兒童的接受程度所做的詳細分析與調查，以此來確保公司的盈利。其次，風險分析與防范會議，在與外國講授案例評點做貿易時，整個貿易過程當中會發(fā)生很多意外，因此要承擔實訓風險，這就需要咱們對于貿易過程當中的各項風險進行預測，以及對于風險的分析和必要的防范創(chuàng)業(yè)報告心得，從而減少不必要的損失。在這個會議會商中，咱們對于政治風險、合同風險、市場風險、信用風險、信貸風險、法律風險、錢幣風險和一些其他不成預知的風險做了詳細的分析。最后會商的是商業(yè)上的事務談判會議，這是兩家公司在生意營業(yè)過程當中的一個重要環(huán)節(jié)，這涉及到商品的價格、規(guī)格型號、心得體式格局、包裝、保險、交貨期等一系列的疑難題目。在本次實訓中，老師對于咱們提出了更高的要求，不僅要完成談判中的各項任務，并且全部要用英語對于話，這是對于咱們的商業(yè)上的事務英語又一個大的挑戰(zhàn)。咱們先將談判劇本寫好，然后用不諳練的英語以及相干書籍的'幫助，用了兩個多小時，終于圓滿完成。對于這幾個會議的會商，讓咱們更深的了解一筆國際貿易要思量的疑難題目之多，要解決的疑難題目有多復雜，咱們所掌握的僅僅只是皮毛罷了，這次的實訓讓我懂得一筆成功的貿易，之前所做的準備至關重要，一定要全面、詳細，這是生意營業(yè)的基礎，直接影響生意營業(yè)的成敗。
第二天的上午，半晌準備之后，正式開始會議。第一個是立項報告分析會議，因為咱們準備的不夠充分，沒有把握住主題，會議流程安排得不恰當，會議過程當中出現了冷場，以至于不流利的結束了會議。指導老師指出了咱們的缺點，提出了意見，并告知現實中真正的會議要怎樣進行。在第二個風險分析與防范會議中，咱們總結了前面的教訓，合理調整了流程，會議進行得很順遂，內容也很充分，我所負責的是信用風險這一部分，起首提出的是中方如沒有按時發(fā)貨給我方，致使我方遭受市場變化的價格損失，或按時發(fā)運了貨物，但踏板車屬壞貨、假貨，與合同不相符或單據是偽造的等等。還有對于方公司的資信狀況的調查，闡述完各項信用風險后，一一提出各類風險的防范辦法。最后會議開得很成功，咱們都非常高興，之前的付出總算沒有白費。輪到了商業(yè)上的事務談判了，大家都很緊張，這是精力花得最多的，很害怕一緊張，腦中的英語就忘記。我在會議中的職位是公關，主要是會議前的人員介紹，之后則為會議作記載。通過談判我公司與神州公司達成一致，采用的貿易體式格局為l/c+cfr，單價118usd/unit，數量1000cartom（6000unit），采用班輪運輸，辦理的保險種類和險別為picc，allrisks，warrisk，索賠有用期延至收貨后30天。終于，談判會議在一片掌聲中結束了，老師對于咱們也是相當滿意。
接下來是各個環(huán)節(jié)的具體流程，咱們每人負責一個環(huán)節(jié)，分別去外管備案、辦理信用證營業(yè)、報檢、報關、結匯、核銷。在實訓中心已經劃分好了模擬的地區(qū)范圍，咱們備齊單據，通過了每個環(huán)節(jié)，走完了全部流程，這次實訓就到此告一段落了。
以上是我在這段時間內所學到的知識，通過這次學習使我對于國際貿易相干知識有了更多的了解，親身領會到商品的出進口生意營業(yè)的全過程，即對于國際貿易工作的營業(yè)流程有了更深的理解。也懂得英語在國際貿易中的重要性，也使我更深切的學習。因為在現代社會形態(tài)中，這些知識是咱們必不成少的。感謝老師的細心指導，讓我對于國際貿易實務有更多的認識。
創(chuàng)業(yè)綜合模擬實訓心得體會篇八
隨著國內經濟的不斷發(fā)展與國際市場的全球化競爭，審計作為一項重要的經濟管理工具，也越來越受到重視。為了提高學生的綜合能力和實踐操作技能，在大學的審計專業(yè)課程中，模擬實訓成為一種常見的教學模式。在最近一次的審計綜合實訓模擬中，我深刻地體會到了模擬實踐對我們的學習和成長的重要性。以下是我在實訓中的心得體會。
首先，模擬實訓使我深入了解了審計工作的流程和職責。傳統的理論課程往往過于注重概念的傳授，而實踐的環(huán)節(jié)相對較少。而在實訓中，我親自參與了整個審計過程，從規(guī)劃階段到實地調查，再到撰寫審計報告，全方位地了解了審計工作的各個環(huán)節(jié)。實踐中的團隊合作和項目管理也讓我懂得了在實際工作中如何與他人協同合作，合理分配任務，高效推進工作。
其次，模擬實訓鍛煉了我的問題解決能力和應變能力。在模擬實訓中，我們接觸到了很多真實的案例和問題，需要通過分析和研究，找出問題的原因并提出解決方案。我清楚地感受到了這個過程中的壓力和挑戰(zhàn)。通過與團隊成員的討論和學習，我學會了如何快速定位問題的關鍵因素，挖掘問題的本質，并提出切實可行的解決辦法。這對于我的職業(yè)發(fā)展和個人成長都具有重要意義。
第三，模擬實訓提高了我的溝通和表達能力。在整個實訓過程中，我們必須與客戶進行有效的溝通，了解他們的需求和意見，并將審計結果以簡明易懂的方式向他們解釋。通過和團隊成員的研究和討論，我逐漸提高了我的溝通能力，學會了如何用簡單的語言表達復雜的概念。這不僅對以后的工作有著重要的幫助，同時也提高了我在日常生活中與他人溝通的能力。
第四，模擬實訓加深了我對職業(yè)道德的理解和重視。在實踐中，我們必須遵循審計準則和職業(yè)道德，始終保持獨立、公正和客觀的態(tài)度。通過參與實際的審計項目，我更加深入地理解了職業(yè)道德的重要性，并在實踐中堅守原則，不受外界的影響和誘惑。這種對職業(yè)道德的堅持和尊重，將使我在未來的審計工作中更加自信和有信服力。
最后，模擬實訓為我的未來職業(yè)規(guī)劃提供了寶貴的經驗。通過模擬實踐，我了解到了審計工作的具體內容和要求，對我今后的職業(yè)發(fā)展起到了積極的指導作用。我明白了在實際工作中需要具備哪些技能和能力，也認識到了自己在哪些方面還需要進一步提升。這將成為我邁向職業(yè)生涯的一個重要起點。
綜上所述，通過參與審計綜合實訓模擬，我深入了解了審計工作的流程和職責，鍛煉了我的問題解決能力和應變能力，提高了我的溝通和表達能力，加深了我對職業(yè)道德的理解和重視，并為我的未來職業(yè)規(guī)劃提供了寶貴的經驗。模擬實訓模式的應用，不僅能夠有效提高學生的實踐操作能力，也將為日后的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎。希望通過這樣的實踐，每個審計專業(yè)的學生都能夠盡早走上職業(yè)崗位，為國家的經濟建設和社會的持續(xù)發(fā)展貢獻自己的力量。
創(chuàng)業(yè)綜合模擬實訓心得體會篇九
作為大學生管理會計專業(yè)的一名學生，我有幸參與了一次關于審計綜合實訓的模擬任務。通過這次實訓，我深刻體會到了審計的重要性以及自身的不足之處。以下是我對這次實訓的心得體會。
首先，我對整個模擬任務的流程和步驟有了更加清晰的認識。在實訓中，我們按照真實的審計流程進行操作，包括了策劃、風險評估、內部控制評價、審計程序的設計與執(zhí)行、審計報告的編制等環(huán)節(jié)。在實際操作中，我深刻體會到了每個步驟都至關重要，而且需要嚴密的思維以及細致的工作態(tài)度。通過模擬任務，我對實際的審計工作流程有了更加全面和深入的了解。
其次，我意識到了審計的重要性。在實訓中，我們對一個模擬公司進行了全面的審計，發(fā)現了一些會計記錄的錯誤以及內部控制體系的不完善。這些問題如果不被及時發(fā)現和解決，將會對公司的經營和財務報告產生重大的影響。因此，審計的作用不僅僅是為了檢查賬目的真實性，更重要的是為企業(yè)提供合理的財務信息，幫助企業(yè)管理者進行決策和風險控制。我對審計的責任感有了更加深刻的認識，也對審計專業(yè)的發(fā)展充滿了信心。
另外，我發(fā)現了自身在審計方面的不足之處。在實訓中，我遇到了一些困難和問題，比如如何判斷風險的高低、如何設計和執(zhí)行審計程序等等。這些問題表明我對審計理論知識的理解還不夠透徹，對實踐操作的經驗還不足。通過這次實訓，我認識到了自身的不足之處，也清楚地意識到了繼續(xù)學習和提升的必要性。因此，我決定在以后的學習中加強對審計理論的學習，并積極參與實操，提高自己的審計技能。
最后，我認識到團隊合作的重要性。在實訓中，我們分為幾個小組，每個小組負責不同的審計工作，并最終整合成一份綜合報告。通過和小組成員的合作，我明白了團隊合作的必要性和價值。在團隊中，每個人的優(yōu)勢和能力得到了充分的發(fā)揮，解決問題的速度和效率也得到了提升。團隊合作不僅僅是分工合作，更重要的是相互之間的合作和支持，共同完成一個共同目標。這次實訓使我認識到了團隊合作的重要性，并將繼續(xù)在日后的學習和工作中積極投身于團隊。
總結起來，這次審計綜合實訓模擬任務對我來說是一次寶貴的經歷。通過這次實訓，我對審計的流程和步驟有了更深入的了解，意識到了審計的重要性，發(fā)現了自身在審計方面的不足之處，并認識到了團隊合作的價值。通過這次實訓，我對自己的未來有了更加明確的規(guī)劃和目標，將會努力學習和提高自己的審計能力，為將來的審計工作做好準備。
創(chuàng)業(yè)綜合模擬實訓心得體會篇十
作為一名剛參加工作不久的青年教工，與來自在杭二十多所高校的40名從事就業(yè)工動導向教學法，在學習后深有感觸，印象非常深刻。直觀地理解了老師教學方法運用的好與壞，會直接影響到學生的學習積極性。并在試講中進行了嘗試，相信這種教學方法對我今后的教學和工作會有很大的幫助。
三是在實訓過程中，在何波總經理的帶領下與小組成員一起創(chuàng)辦了模擬公司，我們的公司叫“加油寶貝母嬰服務責任模擬公司”。參照母版公司貝因美，通過經營環(huán)境分析、公司產品定位、營銷策略、財務預測等，我們按照公司創(chuàng)業(yè)需要的調研和程序，進行了一套較為完整的'模擬訓練。在其中體驗創(chuàng)辦公司的艱辛和快樂。
四是試講環(huán)節(jié)，聆聽了四十位同學的試講課，深受啟發(fā)。尤其是石科明老師的精彩點評，總能切中要害，讓人敬佩不已。同時很慶幸有緣結識了這么多朋友，以后工作就有了請教的專家。
最后再次感謝石老師和解老師的傳道解惑，感謝杭州市職業(yè)技能培訓指導中心和模擬公司杭州中心工作人員的辛勤付出，感謝各位同學的知識共享!
創(chuàng)業(yè)綜合模擬實訓心得體會篇十一
在現代社會中，創(chuàng)業(yè)已經成為了一種越來越普遍的現象。越來越多的人想要通過創(chuàng)業(yè)實現自己的事業(yè)。但創(chuàng)業(yè)并不是一件簡單的事情，需要有充分的準備和經驗。為了提高大家的創(chuàng)業(yè)能力，許多教育機構開展了創(chuàng)業(yè)實訓。而其中的沙盤模擬則是一種非常有效的模擬教學方式。在這篇文章中，我將分享我的創(chuàng)業(yè)實訓模擬沙盤心得體會。
第二段：沙盤模擬的介紹
沙盤模擬是一種以應用心理學原理和模擬推演為基礎的創(chuàng)業(yè)實訓方式。通過使用模擬沙盤、道具、角色扮演等工具，讓學生體驗創(chuàng)業(yè)過程中的各種情境和遇到的困難。這種模擬方式可以有效地提高學生的創(chuàng)業(yè)意識，培養(yǎng)他們的創(chuàng)業(yè)思維和實踐能力。
第三段：模擬沙盤的體驗
在模擬沙盤體驗中，我們被分成了幾個小組，每個小組都擁有一個類似于實際場景的模擬沙盤，我們需要在規(guī)定的時間內通過團隊合作和創(chuàng)業(yè)思維，完成一系列的任務。最初我對這種方式有所擔憂，擔心自己會出現不足之處。但經過第一次的體驗后，我意識到這是一種非常有效的創(chuàng)業(yè)實訓方式。通過模擬沙盤，我們可以在沒有任何風險的情況下體驗創(chuàng)業(yè)的過程，并且從中發(fā)現自身的不足之處。
第四段：模擬沙盤的收獲
在模擬沙盤的過程中，我們遇到了各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。但是在團隊合作和創(chuàng)業(yè)思維的幫助下，我們順利地完成了任務。這次實訓讓我更深刻地認識到了創(chuàng)業(yè)中的重要性。創(chuàng)業(yè)不僅需要膽識和決策力，還需要團隊合作和創(chuàng)新思維。而沙盤模擬則能夠提供一個安全、有效的平臺來鍛煉這些能力。
第五段：總結
總的來說，創(chuàng)業(yè)實訓模擬沙盤是一種非常有用的創(chuàng)業(yè)實訓方式。通過模擬場景和團隊合作，能夠幫助學生更深入地了解創(chuàng)業(yè)的實際情況和挑戰(zhàn)，從而提高學生的創(chuàng)業(yè)意識、經驗和能力。希望越來越多的教育機構能夠采用這種方式來促進學生的創(chuàng)業(yè)教育。
創(chuàng)業(yè)綜合模擬實訓心得體會篇十二
1、通過對企業(yè)會計模擬實訓的操作，系統地掌握企業(yè)會計核算的全過程，從而加強對所學會計理論和知識的理解與認識，完成從理論到實踐的認知過程。
2、實訓的內容涵蓋了會計操作的全部基本技能——從建賬、填制和審核原始憑證、記賬憑證到登記賬簿;從日常會計核算、成本計算到編制會計報告、年終結賬。
3、全部實訓突出綜合性、完整性、超前性、和系統性。以一個模擬企業(yè)的特定會計期間為范圍，將經濟業(yè)務的來龍去脈與企業(yè)的生產經營有機地結合起來;以股份制企業(yè)為背景，將企業(yè)經濟業(yè)務發(fā)生的前瞻性與市場經濟的變化相配套，開闊視野，增進理學生對社會、企業(yè)的了解和認識，為學生進入社會以后從事財會工作起到了先導的作用。
以企業(yè)的實際經濟業(yè)務為實訓資料，運用會計工作中的證、賬等對會計核算的各步驟進行系統操作實驗，包括賬薄建立和月初余額的填制、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結賬等。
1、根據20xx年1月1日和20xx年12月31日的有關帳戶余額建賬。
2、分析20xx年12月份的經濟業(yè)務并填寫部分原始憑證。
3、依據各項經濟業(yè)務的有關原始憑證編制記賬憑證。
4、根據記賬憑證有關的日記賬和明細賬分類賬戶。
5、每旬匯總編制“匯總記賬憑證”(科目匯總表)。
6、根據“匯總記賬憑證”(科目匯總表)登記總分類帳戶。
7、月終計算本月完工產品的生產成本。
8、年終結算本年利潤并進行利潤分配。
1)填制原始憑證。
2)根據原始憑證，填記帳憑證。
3)填制科目匯總表。
4)根據科目匯總表填總分類帳。
5)根據記帳憑證填總分類帳和各種明細帳，現金日記帳，銀行日記帳。
1、會計政策,會計實訓模擬期間為20xx年12月5日到20xx年12月31日，很多科目和憑證都是在舊會計政策下設置的，這就對新舊會計政策的掌握有更高的要求。
2、剛開始，由于是第一次接觸很多原始憑證都不知道具體表達了哪些內容，在老師的幫助下才很快的熟練起來。
3、很多原始憑證所涉及的內容不知道具體計入哪些帳戶下，即對會計分錄不能和原始憑證的內容對應起來。以至于每做一筆業(yè)務就得翻好半天書。同學互助在此時得以體現。
4、成本結轉是比較難纏的一塊，由于財務管理專業(yè)還沒有涉及到成本會計，所以做起來比較難。
會計專業(yè)作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段，經濟管理離不開會計，經濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要。做實訓是為了讓我們對平時學習的理論知識與實際操作相結合，在理論和實訓教學基礎上進一步鞏固已學基本理論及應用知識并加以綜合提高，學會將知識應用于實際的方法，提高分析和解決問題的能力。
一個多星期的實訓是在我們充實、奮斗的過程中完成的，記得實訓的開始是那樣的忙碌和疲憊，甚至是不知所措，因為我們的自學能力和結合能力沒有很快的結合與適應，只能依靠老師的引導和幫助，現在的我們可以稱得上是一個基本會計人員了。學校實訓的目的就是要加強我們能力培養(yǎng)和職業(yè)道德意識的提高，實訓就是我們適應社會工作的墊腳石!
在實訓的過程中，我深深感覺到自身所學知識的有限。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去研究過，做的時候突然間覺得自己真的有點無知，雖然現在去看依然可以解決問題，但還是浪費了許多時間，這一點是我必須在以后的學習中加以改進的地方，同時也要督促自己在學習的過程中不斷的完善自我。另外一點，也是在每次實訓中必不可少的部分，就是同學之間的互相幫助。
希望在接下來的日子里，學校能給我們這些的多的實訓課，以便我們能不斷地查漏補缺，這樣更能幫助我們財會專業(yè)的學生學好會計這門課，為以后走向社會奠定良好的基礎。通過實訓，我們對會計核算的感性認識進一步加強。我們這次實訓是綜合性訓練，既是主管會計、審核、出納，又是其他原始憑證的填制人，克服了分崗實習工作不到位的不完整、不系統現象。加深理解了會計核算的基本原則和方法，將所有的基礎會計、財務會計和成本會計等相關課程進行綜合運用，了解會計內部控制的基本要求，掌握從理論到實踐的轉化過程;熟練掌握了會計操作的基本技能;將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐，有機的結合起來，開闊了我們的視野，增進了我們對企業(yè)實踐運作情況的認識，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實的基。
創(chuàng)業(yè)綜合模擬實訓心得體會篇十三
從接觸電子商務到了解電子商務，對其的學習已經有兩年的時間了，對其也有了一定的了解。而現在的電子商務并不是簡單的書上的定義，簡單來說就是實現交易的電子化，它需要我們應用，了解，熟練掌握他的技術。為此根據學校的安排，我們進行了實習。
在熟人的介紹下，我走進了嘉興中達集團有限責任公司實習。中達集團有限責任公司是一家跨行業(yè)的集團型制造企業(yè)，公司致力于鍋爐壓力容器用不銹鋼無縫鋼管和金屬功能材料(包括各類精密合金)的研發(fā)與制造。公司被指定為全國鍋爐壓力容器標準化委員會熱交換器用不銹鋼無縫鋼管技術標準制定單位，產品遠銷俄羅斯，德國等其他國家。而網絡便成了銷售以及材料采購的主要途徑，因此btob電子商務模式在企業(yè)里表現的淋漓盡致，為企業(yè)帶來了豐厚的利潤。
所以采購部成了我實習的部門，采購部人員很少，這也是電子商務模式為企業(yè)節(jié)省大量的人力，資金。我的實習為期兩個星期，在師傅的帶領下，我參觀了企業(yè)，對企業(yè)有了一個初步的了解，接下來的主要工作就是了解企業(yè)的電子商務模式運轉的基本流程以及怎樣利用網絡洽談生意。當然這些也只是做一個初步的了解，看著公司安排給我的師傅怎樣操作，向他學習在學校里學不到的東西。
第一周的主要工作就是了解電子商務模式運轉的基本流程。該公司主要是企業(yè)與企業(yè)之間的運轉模式，首先要了解的事如何采購，了解采購步驟和采購流程。其次是把理論知識運用到實踐，運用到公司與其他公司的合作中。下面就我自己的實際經驗介紹一下采購流程，電子商務模式在本公司的運用。
1采購計劃采購員應根據請購單和公司生產計劃、銷售計劃制訂采購計劃，應有全局觀念。
2供應商的選擇和考核。
根據師傅的介紹供應商的選擇要注意以下兩點：
a、如何選定最適當的供應商，是采購部門最重要的職責之一。一般而言，供應商的家數愈多，選擇最適當供應商的機會就愈大。因此，如何擴大尋找供應商的來源，便是采購人員相當重要的課題。尋找供應商，可以通過網絡、雜志、以及雜志和同行業(yè)介紹來尋找。
b、對供應商的考核也很重要，一般從經營情況、供應能力、技術能力、品質能力等方面評定，并定期從質量、運貨、價格、逾期率、是否配合等方面綜合打分。
3、詢價、比價、議價。
4、合同的簽訂買賣雙方經過詢價、報價、議價、比價及其它過程，最后雙方簽訂有關協議，合約即告成立。采購合同的簽訂要根據采購商品的要求、供應商的情況、企業(yè)本身的管理要求、采購方針等要求的不同而各不相同。需確定付款條件、貨運方式、售后服務等情況。
5、交貨驗收交貨驗收為采購作業(yè)中最為重要的一環(huán)。采購員必須確定貨物品種、數量、質量、交貨期的正確無誤。
6、質檢貨物質檢合格則入庫，不合格的，需安排補救和退貨。
7、財務結算貨物入庫后，財務結算。
整個步驟大致就是這么幾步，雖然很簡單，而且企業(yè)特定的btob電子商務又給我們的工作帶來極大的方便，減少了供應商的選擇。第一周結合過去的交易記錄，在師傅的指導下，學習同事的工作方法，自己一步步慢慢的摸索，對該公司的電子商務模式做了一些簡單初步的了解。
第二周根據公司的安排，主要工作是把理論運用到實踐中，恰好公司有一個與俄羅斯某公司的采購訂單，中達公司與該公司是一個長期合作的公司，所以減少了尋找供應商這個步驟，接下來就是詢價，議價，比價上，由于這批鋼材是一批優(yōu)質鋼材，俄羅斯公司提出的價格在同行中高出了好多，如果就這樣接受，公司將會減少利潤，所以與其商談，達成理想的價格便成了我們采購人員的職責。由于這是一批幾百萬的大生意，進行洽談的責任就落到了采購部總負責人身上了。這個過程雖然沒有親眼目睹，也不是很清楚具體的內容，但是師傅介紹，主要通過電子郵件和電視視頻進行洽談，最終雙方達成了一致意見，簽訂了一系列有關協議，確定了送貨方式，付款條件，售后服務等問情況，合同即告成立。
合同成立之后，我們公司通過網上銀行預先支付了一部分定金，接下來就是等貨物的到來。幾天之后，購買的貨物準時到了，我們對其進行了驗收，確定了貨物品種、數量、質量，質檢合格的入庫。入庫完畢后，最后一步就是財務結算，我們公司把剩下的資金匯到對方指定的銀行帳上，通過網上銀行把錢準時匯過去。最后出于禮貌，我們通過電子郵件祝賀我們合作愉快，希望下次能夠繼續(xù)合作，并且能夠經常保持聯系，以維系兩公司之間的友誼!師傅說這步往往被許多公司忽略，但是卻是很重要的一步，是維持長期合作關系的重要環(huán)節(jié)。
從洽談到合同簽訂成立，再到驗貨，入庫，財務結算大約要經歷十幾天，整個過程雖然簡單，但是要注意細節(jié)，千萬不能粗心，一點都不能出錯。這個過程雖然沒有真實經歷，但是師傅的講解和同事的介紹，還有公司真實案例的參與，我對公司以及公司的電子商務模式有了一個初步的了解。
通過這十幾天的實習，雖然時間短暫，但是我學到了很多，對btob電子商務模式有了一個更加深切的認識。下面先闡述一下我對b2b的認識:b2b電子商務是指企業(yè)與企業(yè)之間，通過internet或專用網方式進行的商務活動。它分為特定企業(yè)間的電子商務和非特定企業(yè)間的電子商務。與傳統商務活動相比，b2b電子商務具有下列5項競爭優(yōu)勢：
(1)使買賣雙方信息交流低廉、快捷。
(2)降低企業(yè)間的交易成本。首先對于賣方而言，電子商務可以降低企業(yè)的促銷成本。其次對于買方而言，電子商務可以降低采購成本。傳統的原材料采購是一個程序繁鎖的過程。而利用internet，企業(yè)可以加強與主要供應商之間的協作，將原材料采購和產品制造過程兩者有機地結合起來，形成一體化的信息傳遞和處理系統。另外，借助internet，企業(yè)還可以在全球市場上尋求最優(yōu)價格的供應商，而不是只局限于原有的幾個商家。
(3)減少企業(yè)的庫存。通過internet可以將市場需求信息傳遞給企業(yè)決策生產，同時也把需求信息及時傳遞給供應商而適時得到補充供給，從而實現“零庫存管理”。
(4)縮短企業(yè)生產周期。
(5)24小時/天無間斷運作，增加了商機。
當然其他還有好多的優(yōu)勢，但是也存在著一定的弱勢，電子商務在中國的企業(yè)還不是很完善，電子商務方面的人才還是很缺乏，需要我們年輕一代去發(fā)展。十幾天的實習讓我長大了不少，不但充實了專業(yè)知識，而且增加了社會經驗，為我以后的工作打下了很好的基礎。在工作中，我慢慢的喜歡上了電子商務，從中我找到了許多樂趣，我相信，憑著我對這個工作的這份熱情，我會學得更好，走得更遠!
創(chuàng)業(yè)綜合模擬實訓心得體會篇十四
創(chuàng)業(yè)教育日益受到關注，而模擬沙盤實訓也成為了重要的教育方式之一。在這一過程中，我們可通過設置虛擬的創(chuàng)業(yè)場景，模擬出真實的經營情境，從而讓學生們更好地理解和掌握創(chuàng)業(yè)的知識與技能，為今后的創(chuàng)業(yè)之路做好鋪墊。下面，將從三個方面分享我在創(chuàng)業(yè)實訓模擬沙盤中的心得體會。
二、認知局限——尋找商業(yè)機會
在模擬沙盤中，我扮演的是一位企業(yè)家，目標是成為旗下行業(yè)的領先者。面對諸多挑戰(zhàn)，比如市場萎靡，資金難以周轉，人才缺失等等，剛開始我總感覺心有余而力不足，總是想著跟上市場和領頭羊不太一樣的事情，但沒想到的是，市場機會是無限的，我們只要找到就行了。通過與團隊多次討論，終于確定了適應市場的獨特產品和服務，大家的思路越來越清晰，團隊合作也愈發(fā)默契。
三、團隊建設——團結協作
無論是在真實的創(chuàng)業(yè)市場還是模擬沙盤實訓中，團隊對于一個企業(yè)的成敗都有著至關重要的影響力。在沙盤中的思維碰撞和團隊合作，讓我明白只有團結協作才能堅定不移地向前。每一個團隊成員的態(tài)度和當下的合作關系，都決定著這一團隊的出現和消失。因此，主動溝通，互相尊重，慎重選擇合適的團隊角色變得尤為重要。在整個實訓模擬的過程中，我們團隊成員互相鼓勵，互相幫助，共同分析和解決問題，實現了團隊成員間的相互建立。這不僅促進了我們團隊的凝聚力，還有助于團隊成員在在企業(yè)中的表現。
四、管理方法——策略和規(guī)劃
作為企業(yè)家，制定戰(zhàn)略規(guī)劃對于企業(yè)的健康發(fā)展尤為重要，其實，新的思路就是一種管理方法，是一種具有全局性和長遠性的高層決策。在實訓模擬中，我們需要及時調整經營方案和管理策略，使團隊更好地適應市場變化。同時，規(guī)劃表現在財務管理、人力資源管理、市場拓展等各個方面上。通過明確每個角色的職責和權利，并建立相應的管理制度，進一步完善企業(yè)運營結構，確保企業(yè)長效發(fā)展成為關鍵所在。這也反映了一個企業(yè)未來發(fā)展方向的強弱程度。
五、創(chuàng)意創(chuàng)新——追求卓越
當我發(fā)現潛在的市場機會時，我迅速利用自己的經驗和創(chuàng)造力，采用市場手段嘗試解決問題，而在此過程中創(chuàng)新和體驗被進一步激發(fā)。隨著思路的拓展和團隊的不斷迭代，在不斷的實踐過程中，逐漸累積豐富的創(chuàng)新經驗和創(chuàng)新能力。創(chuàng)意和創(chuàng)新是制造未來的重要推力，是推動持續(xù)發(fā)展的重要引擎。我們應該與顧客和供應商溝通，尋找更多創(chuàng)新和改進的機會，創(chuàng)造更豐富、多元、獨特的產品和服務，推動企業(yè)不斷前進。
總之，這一次的創(chuàng)業(yè)實訓模擬沙盤體驗，讓我更深刻地認識到創(chuàng)新和團隊合作的重要性，更加理解和掌握創(chuàng)業(yè)的精髓。通過這樣的體驗，我相信自己可以更加獨立自主地去從事創(chuàng)業(yè)，并做出更加理智、更有實力及更加有意義的事情。
創(chuàng)業(yè)綜合模擬實訓心得體會篇十五
審計綜合實訓是大學會計專業(yè)學生進行實際操作的重要環(huán)節(jié)，通過模擬真實的審計環(huán)境和情境，使學生能夠在實踐中運用所學知識，提高自己的實際工作能力。我通過參與審計綜合實訓模擬，深刻體會到了審計工作的復雜性和挑戰(zhàn)性。下面將就本次實訓模擬的過程和體會進行總結和分享。
第二段：準備工作
在開始實訓前，我們小組成員共同商討了實訓的目標和計劃，確定了每個人的任務和分工。我作為小組的組長，負責整體協調和組織工作。首先，我們收集了相關的業(yè)務資料和審計準備資料，進行了充分的背景調研和市場分析。其次，我們對審計程序和工作流程進行了系統的學習和討論，完善了審計方案和工作計劃，確保了順利進行實訓的基礎。
第三段：實踐過程
在實訓過程中，我們小組每天都進行了大量的數據整理和分析工作，并結合實際情況進行實地調查和采訪。在通過相關方面的協助和配合下，我們成功地收集到了有關業(yè)務的重要信息和數據。同時，我們還嚴格按照審計程序和流程，進行了內部控制的審核和測試。這個過程中，我們面臨著工作量大、時間緊迫等挑戰(zhàn)，但我們通過密切合作和迅速反應，順利完成了各項工作，并成功地發(fā)現了一些潛在的風險和問題。
第四段：團隊合作與反思
實訓過程中，團隊合作起到了巨大的作用。我們通過分工協作、信息共享和及時溝通，使整個審計過程更加高效和順利。我們每個人都充分發(fā)揮自己的專業(yè)特長和能力，共同解決了許多難題和困難。然而，在實踐中也出現了一些問題和不足，比如溝通不暢、決策不夠果斷等。通過這次實訓，我深刻認識到團隊合作的重要性，同時也意識到了自己在團隊中的不足之處，今后需要加強自己的溝通能力和領導能力。
第五段：心得體會與收獲
通過參與這次審計綜合實訓模擬，我深切體會到了實踐對于專業(yè)學習的重要性。在理論知識的基礎上獲得的實際經驗，對于將來工作具有極大的指導意義。同時，我也發(fā)現了自身的不足和改進的方向，如進一步提升自己的分析和解決問題的能力，增加對于內部控制的理解和熟悉程度。此外，實踐中還鍛煉了我的溝通和團隊協作能力，提高了我處理復雜情況和壓力的能力。這次實訓模擬對我的職業(yè)生涯具有深遠的影響，我將珍惜所學，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力。
總結：
通過這次審計綜合實訓模擬，我深切感受到了真實的審計工作的復雜性和挑戰(zhàn)性。在準備工作、實踐過程和團隊合作中，我收獲了豐富的知識和經驗。通過反思和總結，我也發(fā)現了自身的不足，并制定了進一步提升自己的目標。這次實踐經歷讓我更加明確了未來的職業(yè)方向和發(fā)展路徑，我會繼續(xù)努力學習，不斷提高自己的能力，為將來成為一名優(yōu)秀的審計人員做好充分準備。
創(chuàng)業(yè)綜合模擬實訓心得體會篇十六
在學完會計學基礎、成本會計、中級財務會計后，本學期開設財務會計模擬實習，使我們對以前所學由理論到實際操作的重要轉變。本次模擬實驗對象為上海閔浦有限公司。該公司為大型國有獨資企業(yè)，所屬行業(yè)為動力設備制造業(yè)。有6個基本生產車間和6個輔助生產車間，主要生產大、中型直交流電動機、高速電機、小型汽輪發(fā)電機。對于該工業(yè)企業(yè)的賬務處理流程為：開設總分類賬戶、日記賬和明細賬戶；填制原始憑證和記賬憑證；編制科目匯總表；登記現金日記賬、銀行存款日記賬、總賬及明細賬；計算產品成本、核算利潤并進行利潤分配；最后編制資產負債報表和損益表等。
因為所給出的`原始憑證部分需填制，所以原始憑證填制填制時要注意的問題不能忽略，主要有：填制真實可靠。即不涂改、挖補，內容完整。即應該填寫的項目要逐項填寫，不可缺漏，尤其需要注意的是，年、月、日要按照填制原始憑證的實際日期填寫；名稱要寫全，不能簡化；品名或用途要填寫明確，不許含糊不清；有關人員的簽章必須齊全。填制時要書寫清楚,即字跡端正、易于辨認，做到數字書寫符合會計上的技術要求，文字工整，不草、不亂。
本次的記賬憑證為三欄式，在依據原始憑證填制記賬憑證時，記賬憑證填制工作量大、有些內容難度較大，幾乎涉及所學會計知識的全部內容，要想把這一部分做好是很不容易的。填制記賬憑證的依據，必須是經審核無誤的原始憑證或匯總原始憑證。正確填寫摘要。一級科目、二級科目或明細科目，賬戶的對應關系、金額都應正確無誤。記賬憑證的日期。收付款業(yè)務要登入當天的日記賬。
我認為本次實訓工作量最大的就是填制明細賬，感覺多的填不完。明細賬和總賬是根據科目匯總表來填制的?？颇繀R總表在這里起到了很大的簡化及高效的作用。由于欄數過多，還是容易謄寫錯誤。在登記賬簿發(fā)生錯誤時，應按照規(guī)定的更正方法更正，不得任意涂改、亂擦、挖補。賬簿結轉時，要在最后一欄注明“過次頁”，在次頁的第一欄注明“承前頁”。
通過本次模擬實驗培養(yǎng)我實際動手能力，縮短課本知識與實際工作的距離，為將理論知識運用到實踐工作中作好準備，有助于培養(yǎng)我們成為高素質的會計專門人才，為我們畢業(yè)走上工作崗位后，縮短“適應期”并勝任工作，打下扎實的基礎。在取得實效的同時，我也在操作過程中發(fā)現了自身的許多不足：比如自己不夠心細，看錯數字，導致核算結果出錯，引起不必要的麻煩。自己編制會計分錄在這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強業(yè)務題型練習，特別成本核算。最后讓我體會最深的就是會計電算化帶來的便捷、高效。相比較而言，手工做帳存在著低效、易錯等不足。
證券投資是我們一直以來都從未接觸過的事物，我們對證券投資感到陌生、遙遠，但更多的是新鮮和好奇，有幸的是我們有機會在兩位優(yōu)秀老師的指引下探索和學習證券投資。
經過了這為期兩周的證券實訓課我真真切切地了解又接觸了證券交易。在這段時間里，我經歷了賺錢的喜悅，又體驗了錯失機會的痛心。我認為我們證券實訓的目的就是通過有關證券投資課程的學習和證券模擬交易系統進行的股票模擬交易，將理論與實踐相結合，以加強對證券理論知識的理解，鍛煉我們的實際操作能力，并對證券投資市場有大體的了解，掌握必要的投資技巧和投資策略，了解證券分析的基本方法，系統地掌握投資理論知識和實踐操作，從而進一步加強投資理財觀念。
最初上課的時候，老師指導我們下載了大智慧軟件，打開軟件，我完全不知道如何使用。在老師的講解和同學的幫助下知道了軟件的使用方法和一些分析方法，自己學會如何看k線圖，漲停板和跌停板屢見不鮮，趨勢理論也能在個股中找到印證。在分析軟件中還提供了幾個技術指標，macd，乖離率，相對強弱指標，布林線，能量線等，在計算機中我們還可以看到5分鐘、15分鐘、30分鐘和60分鐘的k線圖。通過對k線圖的實體是陰線還是陽線，上、下影線的長短等的分析，?？梢杂脕砼袛喽嗫针p方力量的對比和后市的走向。一般來說，陽線則說明買方的力量強過賣方，經過一天多空雙方力量的較量，以多方的勝利而告終。陽線越長，說明多方力量勝過空方越多，后市繼續(xù)走強的可能性就越大。相反，若是收成陰線表示賣方力量強過買方力量，陰線越長，說明空方力量勝過多方越多，后市走弱的可能性就越大。
這次的證券模擬實訓讓我感悟頗深。這次實習雖然只有短短的兩個星期，但對我的意義非凡，因為這是我真正進入股市前的一次模擬操作，雖然只是模擬但我也同樣認真對待。
經過這些天的實習，使我對股票交易有了進一步的認識，對一些股市中的專業(yè)術語有了一定的了解。在取得實效的同時，我也在實習過程中發(fā)現了自身的一些不足。比如自己不夠堅定，有時甚至會盲目的跟風，導致交易虧損?？偠灾@次的證券模擬業(yè)務實習讓我學到了許多在課堂上所學不到的經驗，在實踐中鞏固了知識，也為我們以后走向社會奠定了堅實的基礎。同時使我們所學的有關證券交易的知識得以鞏固。
與此同時我也認識到自身的缺陷與不足，比如，不能完全領會k線圖的作用并以此來推斷市場的走勢。今后我將加強在這方面的鍛煉，爭取學有所用。股市變化莫測，要想真正的了解并掌握它，需要的不僅僅是模擬，更需要實戰(zhàn)經驗，要我們去運用自己的交易策略去控制風險，獲取收益。
通過這次實習，我充分認識到只有保持清醒的頭腦，把風險減低到最低，才能做一名成功的投資者。
創(chuàng)業(yè)綜合模擬實訓心得體會篇十七
近年來，隨著經濟的發(fā)展和社會的進步，創(chuàng)業(yè)已經成為了很多人思考的方向之一。為了培養(yǎng)學生創(chuàng)業(yè)的能力，我們學校開展了一項創(chuàng)業(yè)實訓電腦模擬活動，切身體驗了創(chuàng)業(yè)的過程。下面，我將就我的參與感受和體會，以五段式的方式展開。
第一段：感受到壓力與挑戰(zhàn)
在整個實訓的過程中，我感受到了巨大的壓力和挑戰(zhàn)。通過分組建立公司，選擇產品經營方向，制定營銷計劃和財務策略，模擬公司的經營和管理過程，我們不僅需要學習各種知識，還需要學習如何協同合作和分工。這過程并不簡單，需要大家付出時間和精力去思考，去協作，去吸收別人的意見。
同時，當我們投資失敗時，更體現了創(chuàng)業(yè)的嚴峻性。在這個環(huán)節(jié)中，每個人都感受到了失敗和挫折，但挫折不是停滯，而是繼續(xù)前進的動力。從失敗中總結經驗和教訓，調整方向，再次嘗試，最終成功的機會更高。
第二段：了解市場和競爭
在實訓活動中，我們更加深入地了解了市場和競爭的情況。在制定營銷計劃過程中，我們需要考慮到市場需求、潛在客戶和競爭對手等方面。對于正處于創(chuàng)業(yè)階段的新興企業(yè)而言，不能忽視和低估競爭方的作用。通過分析、了解競爭方的優(yōu)劣勢和策略，能夠一方面修正自己的營銷和經營策略，另一方面也能夠更好地展現自己的優(yōu)勢，切入市場的難度也相對較低。
第三段：養(yǎng)成創(chuàng)新思維的習慣
在創(chuàng)業(yè)過程中，創(chuàng)新是企業(yè)的生命力。無論是改進現有的產品，還是研發(fā)全新領域的產品，創(chuàng)新是企業(yè)長期發(fā)展的重要策略。通過創(chuàng)新與變革應對市場和競爭，是企業(yè)獲得競爭優(yōu)勢的重要手段。在實踐過程中，我意識到創(chuàng)新不僅僅體現在產品上，同時還可以體現在服務、營銷和管理等多個方面。只有不斷改進和創(chuàng)新，才能使企業(yè)不斷拓展市場，并在競爭中取得優(yōu)勢。
第四段：團隊協作和分工
創(chuàng)業(yè)團隊是由各個角色的人組成的，每個人都有他自己的專業(yè)知識和特長，需要對團隊作出多個層次的貢獻。在實踐過程中，我發(fā)現成功的創(chuàng)業(yè)團隊不僅需要組合不同的技能，還需要發(fā)揚協作和團隊合作的精神。通過交流、溝通和分工，提高工作效率，促進團隊成員之間的合作和信任。同時，團隊工作也是互相學習和培養(yǎng)的機會，在工作中也可以互相提供幫助和支持。
第五段：總結體驗與啟示
總的來說，這次創(chuàng)業(yè)實訓電腦模擬課程讓我對創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的理解有了更深層次的了解，也更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和目標。與此同時，也提高了我對市場競爭、團隊協作和營銷策略的認識和掌握。這是一次非常有意義和收獲的實踐活動。在今后的生活和工作中，我將以此為基礎，不斷創(chuàng)新、努力拼搏，不畏挫折，迎接新的挑戰(zhàn)。