一周實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)大全(16篇)

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    隨著時(shí)間的推移,我們都會(huì)積累一些寶貴的心得體會(huì),可以通過(guò)總結(jié)來(lái)將其提煉出來(lái)。如何寫(xiě)一篇較為完美的心得體會(huì)?首先,我們可以明確心得體會(huì)的目的和主題。這些總結(jié)范文是一些學(xué)生和專家經(jīng)過(guò)精心整理和修改的作品。
    一周實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)篇一
    作為一名大學(xué)生,實(shí)踐是我們成長(zhǎng)必不可少的一部分。本學(xué)期,我有幸參加了一周的實(shí)訓(xùn)活動(dòng),雖然時(shí)間很短,但我收獲頗豐。本文將針對(duì)本次實(shí)訓(xùn)進(jìn)行總結(jié),分享我的經(jīng)驗(yàn)與感悟,希望能夠?qū)ζ渌瑢W(xué)有所幫助。
    在參加實(shí)訓(xùn)之前,我對(duì)實(shí)訓(xùn)只是一知半解。實(shí)訓(xùn)是什么?為什么要參加實(shí)訓(xùn)?參加了實(shí)訓(xùn)能得到什么好處?這些問(wèn)題一直縈繞在我的腦海中。通過(guò)這一周的實(shí)踐,我明白了實(shí)訓(xùn)的真正含義。實(shí)訓(xùn)是在實(shí)際的工作環(huán)境中,通過(guò)實(shí)際操作、與前輩專業(yè)人員交流學(xué)習(xí)等方式,提高實(shí)踐能力和解決實(shí)際問(wèn)題能力的過(guò)程。實(shí)訓(xùn)是為了更好的適應(yīng)社會(huì)的需求,提高自己的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。參加實(shí)訓(xùn)能夠讓我從理論知識(shí)的學(xué)習(xí)中走出來(lái),走向?qū)嵺`。
    第二段:對(duì)實(shí)訓(xùn)的熱情。
    五天時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,但這五天是我最為充實(shí)的五天。每天早上我都迫不及待的想要來(lái)到實(shí)訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng),與同學(xué)們一起進(jìn)行技術(shù)交流,互相鼓勵(lì),在時(shí)間有限的情況下盡可能多的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,體驗(yàn)這些年來(lái)在學(xué)校里沒(méi)有接觸到的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)。在與前輩專業(yè)人員的交流中,我發(fā)現(xiàn)這種專業(yè)領(lǐng)域中的人才都異常熱情,這讓我看到了自己的不足,也讓我更加熱愛(ài)自己所學(xué)的專業(yè)。
    在實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中,感覺(jué)自己像是在考核階段走到了第一線,組織存在較強(qiáng)的執(zhí)行力,嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)室等工作場(chǎng)所的規(guī)章制度,密切配合,共同完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)。這體驗(yàn)讓我感覺(jué)自己逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)成熟、負(fù)責(zé)任的人,在這個(gè)過(guò)程中,我也了解到自己的不足之處。
    第四段:對(duì)實(shí)訓(xùn)的成果。
    實(shí)訓(xùn)收獲頗豐。掌握了一些常用軟件的技巧,更加了解了一些實(shí)際工作中需要注意的地方。同時(shí),在與前輩人員的交流中,也得到了很多實(shí)際經(jīng)驗(yàn)上的支持和建議。除此之外,這次實(shí)訓(xùn)還增加了我的團(tuán)隊(duì)意識(shí),學(xué)會(huì)了如何分配時(shí)間和資源,如何處理人際關(guān)系等等。這些經(jīng)驗(yàn)和成果會(huì)對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
    第五段:對(duì)實(shí)訓(xùn)的反思。
    我覺(jué)得自己在這次實(shí)訓(xùn)中做得不夠好。團(tuán)隊(duì)協(xié)作方面,我還有待加強(qiáng);實(shí)踐技巧上,我需要更多的努力;交流溝通中,語(yǔ)言表達(dá)還有一定的失誤。我必須對(duì)自己不足之處進(jìn)行反思,才能更好的改進(jìn),不斷提高自己。也希望今后能夠有更多的機(jī)會(huì)參加實(shí)際的工作,實(shí)踐出真知,提高自身的綜合素質(zhì)。
    總之,這次實(shí)訓(xùn)讓我受益良多。雖然只有短短的五天時(shí)間,但卻讓我體驗(yàn)到了作為一名專業(yè)學(xué)子應(yīng)該具有的素質(zhì)和實(shí)踐能力。我相信,在這次實(shí)踐中獲得的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),會(huì)成為我今后學(xué)習(xí)和工作中的寶貴財(cái)富。
    一周實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)篇二
    我參加了我院20__年_月_日至8月_日的暑期社會(huì)實(shí)踐,這次實(shí)踐主要是在北京的達(dá)內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行java的初步了解與培訓(xùn)。在這十天來(lái),除了感受到北京與蘭州既然不同的悶熱天氣外,更多的是這一行在學(xué)習(xí)和閱歷上的收獲。這次實(shí)踐是我第一次走出甘肅省,而且去的地方是祖國(guó)的首都,總的來(lái)說(shuō)剛開(kāi)始有些好奇,對(duì)這個(gè)大都市充滿了幻想,充滿了期待。
    著不同的任務(wù),最后再由一個(gè)架構(gòu)級(jí)的工程師把這些不同的模塊按照一定的方式組合起來(lái)的,個(gè)人的力量是巨大的。讓我記憶深刻的還是培訓(xùn)時(shí)的一次模擬面試,像這種面試我還是第一次遇見(jiàn),面試的過(guò)程和企業(yè)面試過(guò)程一樣,我們是剛畢業(yè)的大學(xué)生,沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn),面對(duì)面試官的提問(wèn),我真的是感到自己能力的不足和溝通的缺乏。還有在步入社會(huì)的時(shí)候,我們的思考方式應(yīng)該轉(zhuǎn)變,平時(shí)的辯證思考和理性思考已不再實(shí)用。社會(huì)是人的群體,思考問(wèn)題已不是簡(jiǎn)單的理性和道德問(wèn)題,它要的是讓對(duì)方滿意,尤其是要面試官滿意,要讓上級(jí)滿意。自己的說(shuō)話方式和肢體動(dòng)作在說(shuō)話的時(shí)候都至關(guān)重要。我們要學(xué)習(xí)的不但是課本的理論知識(shí),更要學(xué)人,觀察人,懂人。
    來(lái)說(shuō)還是一種向往。游玩的同時(shí),我也感受到了這種大城市快節(jié)奏的生活,便捷的快速交通讓這座城市變得比想象中的小。
    返校時(shí)已是8月_日,至此,實(shí)訓(xùn)之行就完全結(jié)束了。
    一周實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)篇三
    作為一名大學(xué)生,實(shí)訓(xùn)是我們認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)踐的重要途徑之一。在第一周的實(shí)訓(xùn)中,我所參加的項(xiàng)目是機(jī)器學(xué)習(xí)。在這一周中,我積累了許多知識(shí),收獲了很多體會(huì)。以下是我的心得體會(huì)。
    第一段:培養(yǎng)自學(xué)能力。
    這個(gè)項(xiàng)目我沒(méi)有接觸過(guò),從零開(kāi)始。在老師的指引下,我開(kāi)始了自學(xué)的旅程。通過(guò)查資料、看視頻,我逐漸了解了機(jī)器學(xué)習(xí)的概念和應(yīng)用。在這個(gè)過(guò)程中,我意識(shí)到,自學(xué)能力對(duì)于我們今后的學(xué)習(xí)和工作都非常重要。如果我們沒(méi)有一個(gè)強(qiáng)大的自學(xué)能力,就很難跟上時(shí)代的步伐,更不可能成為一名優(yōu)秀的工作者。
    第二段:多角度學(xué)習(xí)。
    機(jī)器學(xué)習(xí)是一門(mén)綜合性的學(xué)科,涉及許多領(lǐng)域,如數(shù)學(xué)、編程、算法等。在這一周的實(shí)訓(xùn)中,我逐漸了解到了這些方面的知識(shí),并將它們?nèi)诤系搅艘黄?。從中我認(rèn)識(shí)到,要想深入學(xué)習(xí)一個(gè)學(xué)科,需要從多個(gè)角度去學(xué)習(xí),只有這樣才能真正掌握它的精髓。
    第三段:鍛煉團(tuán)隊(duì)合作能力。
    團(tuán)隊(duì)合作對(duì)于一個(gè)項(xiàng)目的成功非常重要。在這個(gè)實(shí)訓(xùn)中,我和我的小組成員一起完成了一項(xiàng)機(jī)器學(xué)習(xí)任務(wù)。我們分工明確,互相配合,最終順利完成了任務(wù)。通過(guò)這個(gè)經(jīng)歷,我明白了一件事情,那就是團(tuán)隊(duì)合作能力對(duì)于我們大學(xué)生將來(lái)的工作是至關(guān)重要的。
    第四段:重視實(shí)踐。
    一門(mén)學(xué)科的學(xué)習(xí),也需要實(shí)踐來(lái)驗(yàn)證。在這一周的實(shí)訓(xùn)中,我們不僅學(xué)到了理論知識(shí),更重要的是,我們將這些知識(shí)應(yīng)用到了實(shí)踐中。通過(guò)實(shí)踐,我們體會(huì)到了許多知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值,加深了對(duì)理論知識(shí)的理解。
    第五段:總結(jié)體會(huì)。
    這一周的實(shí)訓(xùn),給我留下了深刻的印象。它不僅讓我獲得了相關(guān)知識(shí)和技能,更重要的是,它培養(yǎng)了我自學(xué)能力、多角度學(xué)習(xí)能力,鍛煉了我團(tuán)隊(duì)合作能力,同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)到了實(shí)踐的重要性。這些體會(huì)將伴隨著我今后的學(xué)習(xí)和工作,成為我進(jìn)一步提高和成長(zhǎng)的動(dòng)力和財(cái)富。
    總之,第一周的實(shí)訓(xùn)讓我受益匪淺,也讓我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,并為今后的學(xué)習(xí)和工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信,在今后的實(shí)踐中,我會(huì)更加努力,探索更廣闊的領(lǐng)域,努力成為一名優(yōu)秀的工作者。
    一周實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)篇四
    計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)在不知不覺(jué)中就結(jié)束了,我感覺(jué)自我還有好多東西要學(xué),還有好多的東西不懂呢!這是我大學(xué)以來(lái)第三次實(shí)訓(xùn),每次實(shí)訓(xùn)我都感覺(jué)學(xué)到了好多東西!因?yàn)槭且惶斓酵淼牟婚g斷訓(xùn)練,所以記的會(huì)十分牢固。不像平時(shí)上課,每上兩次的理論課卻只有45分鐘的實(shí)際操作。在課上,有老師在前面演示我們都還能跟著做,可輪到我們獨(dú)立完成的時(shí)候,因?yàn)閷?shí)際操作的少,早就忘光了!我很感謝學(xué)校有實(shí)訓(xùn)這樣的安排,把我們這一學(xué)期學(xué)的東西系統(tǒng)的集中的進(jìn)行訓(xùn)練,對(duì)我們計(jì)算機(jī)水平的提高發(fā)揮著重要作用!還要感謝我們的竇老師,竇老師很溫柔,也很有耐心,即使老師講了很多遍的問(wèn)題,我們不會(huì),老師還是會(huì)走進(jìn)我們給我們耐心的指導(dǎo),還給我們講一些學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的方法,讓我們明白自我在哪方面不足,需要加強(qiáng),也讓我們了解到哪些需要認(rèn)真的學(xué)習(xí),那些是重點(diǎn),不是沒(méi)有方向的亂學(xué)一通,什么也學(xué)不好!
    經(jīng)過(guò)這次的實(shí)訓(xùn),我真真確確的感受到了計(jì)算機(jī)在我們生活中工作中的運(yùn)用,這些軟件、程序能讓我們提高工作的效率,更直觀更便捷的切入主題。這次我們學(xué)習(xí)的是數(shù)據(jù)路的原理及應(yīng)用的各方面知識(shí),由老師帶著我們不斷操作。accesss__能有效的組織、管理和共享數(shù)據(jù)庫(kù)信息,能把數(shù)據(jù)庫(kù)信息與wep結(jié)合在一齊,實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)信息的共享。同實(shí),access概念清晰,簡(jiǎn)單易學(xué)、實(shí)用是適合企業(yè)管理人員、數(shù)據(jù)庫(kù)管理員使用的首選。我覺(jué)得學(xué)習(xí)了這個(gè),對(duì)我參加工作后制表、建立查詢、數(shù)據(jù)分析和材料演示都有很大的作用,這樣,我們能更清楚的了解信息并進(jìn)行分析。當(dāng)然,在學(xué)習(xí)的過(guò)程中并不是一帆風(fēng)順的,在這之中,因?yàn)橐僮鞯臇|西很多,有時(shí)錯(cuò)一步,后面的結(jié)果就無(wú)法顯示,而自我的計(jì)算機(jī)又太差,根本檢查不出來(lái)是哪里出了錯(cuò)!這時(shí)候,老師都會(huì)耐心的過(guò)來(lái)幫忙我,我很感謝竇老師也很感謝學(xué)校能安排這么優(yōu)秀的竇老師來(lái)教我們!只是,我們太頑皮,有很多東西老師講了我們也沒(méi)能記住,我想在此說(shuō)一句:老師,您辛苦了,下學(xué)期我們必須認(rèn)認(rèn)真真的好好學(xué)!
    一個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)課很快結(jié)束了,我發(fā)現(xiàn)我對(duì)計(jì)算機(jī)有了新的認(rèn)識(shí),以前只明白玩游戲、娛樂(lè)和簡(jiǎn)單的應(yīng)用。透過(guò)這次的實(shí)訓(xùn),我了解到,要真真正正的掌握計(jì)算機(jī)程序還不是一件簡(jiǎn)單容易的事兒,但真正掌握后,它帶個(gè)我們的將是無(wú)窮的便捷與科技,我喜歡高端便捷的生活。我期望我能做計(jì)算機(jī)這個(gè)萬(wàn)能機(jī)器人的主人而不是奴隸,我會(huì)努力加油。
    一周實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)篇五
    實(shí)訓(xùn)是高中時(shí)期一項(xiàng)非常重要的活動(dòng),通過(guò)實(shí)踐與實(shí)際操作,我們能夠?qū)?shū)本知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中。這一周的實(shí)訓(xùn)讓我深感受益匪淺。首先,實(shí)訓(xùn)讓我對(duì)所學(xué)知識(shí)更加深入的了解。在課堂上,我們只是聽(tīng)老師講解,缺乏實(shí)際操作的經(jīng)驗(yàn),而通過(guò)實(shí)訓(xùn),我能夠親自動(dòng)手去操作,從而更好地掌握知識(shí)。此外,實(shí)訓(xùn)還培養(yǎng)了我解決問(wèn)題的能力。在實(shí)踐中遇到問(wèn)題時(shí),我們必須動(dòng)腦筋、調(diào)動(dòng)能力去尋找解決方案,這樣不僅提高了我們的思維能力,還鍛煉了我們的應(yīng)變能力和創(chuàng)新能力。
    第二段:實(shí)訓(xùn)中的困惑和挑戰(zhàn)。
    在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中,我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。首先,實(shí)踐操作相對(duì)來(lái)說(shuō)較為復(fù)雜,需要某種程度的技能和經(jīng)驗(yàn)。而我們作為高中生剛剛接觸某項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng),往往會(huì)遇到許多困難,需要時(shí)間和經(jīng)驗(yàn)的積累才能熟練掌握。此外,實(shí)訓(xùn)中必須要求我們具備良好的時(shí)間管理能力。每個(gè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目都會(huì)有一個(gè)時(shí)間限制,這要求我們合理安排時(shí)間,高效地完成任務(wù)。而這對(duì)于我們高中生來(lái)說(shuō)可能是一個(gè)相對(duì)較大的挑戰(zhàn)。
    第三段:實(shí)訓(xùn)中的改變和成長(zhǎng)。
    通過(guò)這一周的實(shí)訓(xùn),我不僅在實(shí)踐操作方面有所提高,還在團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力方面有了明顯的變化和提高。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中,我需要與同學(xué)們進(jìn)行合作,在分工合作的同時(shí)要保持溝通和協(xié)調(diào)。這讓我意識(shí)到,一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成就不僅僅取決于個(gè)人能力,更需要團(tuán)隊(duì)成員之間的默契和配合。我的領(lǐng)導(dǎo)能力也有了明顯的提升,我學(xué)會(huì)了如何平衡協(xié)調(diào)各方利益,合理指導(dǎo)和分配任務(wù),以達(dá)到團(tuán)隊(duì)的最佳效果。
    第四段:我對(duì)實(shí)訓(xùn)的感想和建議。
    通過(guò)這一周的實(shí)訓(xùn),我深刻地意識(shí)到了實(shí)踐操作的重要性,也明白了實(shí)訓(xùn)對(duì)我們的幫助和意義。針對(duì)實(shí)訓(xùn)存在的問(wèn)題,我有幾點(diǎn)建議。首先,希望可以加大對(duì)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的知識(shí)講解力度,更加注重理論與實(shí)踐的結(jié)合。這樣可以讓我們?cè)趯?shí)訓(xùn)前更好地了解相關(guān)知識(shí)和技能,提高實(shí)踐操作效果。其次,希望能夠增加實(shí)訓(xùn)的時(shí)間和次數(shù),讓我們有更多的機(jī)會(huì)去進(jìn)行實(shí)踐操作,提高技能和經(jīng)驗(yàn)。最后,希望能夠加強(qiáng)對(duì)實(shí)訓(xùn)過(guò)程中的團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力的指導(dǎo)和培養(yǎng),讓我們?cè)趫F(tuán)隊(duì)協(xié)作中學(xué)會(huì)分工合作,提高自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。
    第五段:實(shí)訓(xùn)對(duì)未來(lái)的影響。
    實(shí)訓(xùn)給我留下了深刻的印象和影響,它不僅讓我對(duì)所學(xué)知識(shí)有更深入的了解,而且培養(yǎng)了我的動(dòng)手操作能力和問(wèn)題解決能力。這對(duì)未來(lái)的發(fā)展有著十分積極的影響。在現(xiàn)代社會(huì),實(shí)踐操作能力和解決問(wèn)題的能力是非常重要的,而實(shí)訓(xùn)正是為我們提供了鍛煉和培養(yǎng)這些能力的機(jī)會(huì)。因此,我相信通過(guò)實(shí)訓(xùn)的經(jīng)歷,我能夠在今后的學(xué)習(xí)和工作中更加出色地發(fā)揮自己的能力,取得更好的成績(jī)。
    通過(guò)這一周的實(shí)訓(xùn),我不僅學(xué)到了實(shí)踐操作技能,還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力。面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí),我能更加從容地應(yīng)對(duì)。我相信,通過(guò)實(shí)訓(xùn)的鍛煉和培養(yǎng),我一定能夠在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中取得更好的成績(jī)。讓我們珍惜這次實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì),不斷提高自己的實(shí)踐操作能力和解決問(wèn)題的能力,為未來(lái)的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    一周實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)篇六
    世界上最快而又最慢、最長(zhǎng)而又最短、最平凡而又最寶貴、最容易被輕視、而又最令人懊悔的就是時(shí)間。感慨時(shí)間如流水,短暫的四周ug實(shí)訓(xùn)結(jié)束了。首先很誠(chéng)懇的對(duì)老師說(shuō)一句:您辛苦了!特別是遇到我這種接收新奇事物較慢的學(xué)生您更辛苦了!初學(xué)ug時(shí)認(rèn)為它只是一個(gè)三維軟件,對(duì)于具有高智商的人來(lái)說(shuō)、沒(méi)什么難度,可以說(shuō)是抱著必勝的信心來(lái)學(xué)習(xí)ug的。然而夢(mèng)想終成不了現(xiàn)實(shí),夢(mèng)想有多么完美、現(xiàn)實(shí)就有多么殘酷,睜開(kāi)眼睛你還要面對(duì)現(xiàn)實(shí)。四周的ug實(shí)訓(xùn)我認(rèn)為我戰(zhàn)敗了。在老師傳授新知識(shí)時(shí)、由于長(zhǎng)時(shí)間不鍛煉大腦的原因,有時(shí)候在接收的過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)短路現(xiàn)象,大腦一片空白,導(dǎo)致我所能理解的知識(shí)有限。心情真是十分的沮喪,加上天氣的炎熱、真的令我快要窒息,很想趴在電腦桌上睡一覺(jué)一了百了??墒翘ь^看見(jiàn)聚精會(huì)神盯著電腦思索的同學(xué)們,讓我想起了一個(gè)故事:在非洲大草原上、有兩只跑的最快的動(dòng)物獅子和羚羊,每天天一亮羚羊便迅速的向前方奔馳,因?yàn)樗兰偃绮慌鼙銜?huì)被獅子吃掉。而此時(shí)獅子聽(tīng)見(jiàn)羚羊的奔馳聲便會(huì)馬上打足精神向前方追去,因?yàn)樗兰偃缵s不上羚羊便會(huì)被餓死。同樣人也要不斷的奔馳才能到達(dá)理想的此岸。我不想當(dāng)也不能當(dāng)懶惰的羚羊和獅子。所以我必須跟上同學(xué)們前進(jìn)的足步,遇見(jiàn)不會(huì)的ug命令我會(huì)虛心向同學(xué)們請(qǐng)教,以至于把同學(xué)問(wèn)煩,在這里像關(guān)心過(guò)我的同學(xué)說(shuō)聲感謝了!別人一天學(xué)會(huì)的命令我可能會(huì)花兩天,三天能學(xué)會(huì),但只要能獲得果實(shí),我不會(huì)吝嗇我的汗水。
    在ug學(xué)習(xí)過(guò)程中,大家的'學(xué)習(xí)氣氛很濃烈,在這種濃烈的學(xué)習(xí)氣氛下,我受到了約束。不過(guò)我很快樂(lè)自己受到了約束,正是這種約束讓我克制了許多在學(xué)習(xí)中的小毛病。在這個(gè)加工班的團(tuán)隊(duì)里每為同學(xué)都很樂(lè)于把自己的知識(shí)與其他同學(xué)共享。認(rèn)真觀看你會(huì)發(fā)覺(jué),優(yōu)等生正帶著中等生向前走,中等生正帶著理解較慢的學(xué)生向前走,因?yàn)榇蠹倚闹卸加幸粋€(gè)信念:團(tuán)隊(duì)一起進(jìn)步!可能也有個(gè)別同學(xué)像我這樣理解能力較差,老師付出了兩倍的努力來(lái)傳授我們新知識(shí),可是我們往往只學(xué)到了老師一倍的成果,但老師沒(méi)有放棄過(guò)我們,我們也沒(méi)有放棄自己,我堅(jiān)信只要努力過(guò),終會(huì)有豐收的一天。
    很快樂(lè)也很珍惜與加工班同學(xué)一起學(xué)習(xí)的這段時(shí)間,可能以后每位同學(xué)都會(huì)陸續(xù)的步入社會(huì),參加工作,也許沒(méi)有時(shí)機(jī)在一起學(xué)習(xí)了,但我會(huì)把這段時(shí)間留在我最美好的記憶里。
    一周實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)篇七
    轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)渡過(guò)了在青港貨運(yùn)的第一周,雖然只有短短的一周,作為初到公司的我來(lái)說(shuō),卻是具有特殊意義的一周。置身于一個(gè)新的環(huán)境,面對(duì)新的工作模式,身邊的各種陌生,等待我的也是各種學(xué)習(xí)與挑戰(zhàn)。萬(wàn)幸的是,青港貨運(yùn)是一個(gè)十分溫暖、和諧的團(tuán)隊(duì),在領(lǐng)導(dǎo)的熱切關(guān)心和同事的熱情幫助下,我很快的適應(yīng)了環(huán)境,開(kāi)始了我的實(shí)習(xí)工作?,F(xiàn)將本周的工作情況總結(jié)如下:
    1. 熟悉公司環(huán)境。了解公司的組織架構(gòu)。鞠經(jīng)理等首先向我介紹了部門(mén)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)以及分工。大體介紹了進(jìn)口操作、海鐵聯(lián)運(yùn)、內(nèi)貿(mào)、現(xiàn)場(chǎng)、船代的基本情況。在剛剛開(kāi)始工作的幾天里,我對(duì)環(huán)境很不熟悉。多虧了這種介紹,不僅大體知道公司的主營(yíng)業(yè)務(wù)和分工,也讓自己對(duì)公司有了最基本的了解。
    2. 從周三開(kāi)始在進(jìn)口操作王吉秀老師處學(xué)習(xí),了解了進(jìn)口入庫(kù)拆箱送貨的流程,受益匪淺。王姐首先講了一下整個(gè)進(jìn)口入庫(kù)拆箱的基本流程:從報(bào)關(guān)、報(bào)檢到碼頭提箱入庫(kù),最后分批出庫(kù)。從王姐這了解到倉(cāng)庫(kù)是分為報(bào)稅庫(kù)和拼箱庫(kù),其聯(lián)系人和費(fèi)用也是不同的。接到客戶(北京陽(yáng)光)的提貨計(jì)劃后,首先根據(jù)入庫(kù)編號(hào)確認(rèn)貨物是在報(bào)稅庫(kù)還是拼箱庫(kù),然后通知倉(cāng)庫(kù)放貨并代收出庫(kù)費(fèi)及倉(cāng)儲(chǔ)費(fèi)。
    在公司的這幾天,感受到公司這種朝氣蓬勃的發(fā)展勁頭。通過(guò)這幾天的學(xué)習(xí),從中也感受到現(xiàn)在的工作與天津之間的些許業(yè)務(wù)差異。比如押箱換單,在天津中遠(yuǎn)那邊都是先押箱后換單,再報(bào)關(guān),產(chǎn)生的'滯箱費(fèi)都是最后核聯(lián)的時(shí)候統(tǒng)一交納;而這邊大多數(shù)是先換單,再報(bào)關(guān),而后再押箱,如果報(bào)關(guān)慢,產(chǎn)生的滯箱費(fèi)就要先交納一遍,最后核聯(lián)的時(shí)候還要在交納剩余的滯箱費(fèi)。天津的模式最大程度的方便了貨代,而青島這邊的模式則是加大了海關(guān)的監(jiān)管力度,保證沒(méi)有報(bào)關(guān)的箱子不會(huì)提出碼頭。第二個(gè)不同——碼頭報(bào)提箱計(jì)劃。天津那邊是拿著海關(guān)的放行d/o去碼頭報(bào)紙質(zhì)計(jì)劃,并約定提箱時(shí)間,一般是2個(gè)小時(shí)一個(gè)計(jì)劃;青島這邊是報(bào)計(jì)劃時(shí)拿提箱卡,用提箱卡去碼頭提箱,不用提前約定時(shí)間。再比如,在天津,只要符合海關(guān)要求的堆場(chǎng)就可以發(fā)送出口運(yùn)抵報(bào)告,而這邊只能由碼頭發(fā)送,這樣就會(huì)保證不會(huì)存在虛假運(yùn)抵報(bào)告,杜絕了場(chǎng)站為滿足客戶通關(guān)需要而發(fā)送虛假運(yùn)抵報(bào)告。
    雖然之前有天津那邊的工作經(jīng)驗(yàn),但是步入新的環(huán)境,這一周的工作也讓我意識(shí)到了我現(xiàn)在還有許多不足,還需要不斷的充實(shí)自己。所以接下來(lái)在工作上,感覺(jué)自己需要學(xué)習(xí)的東西很多。
    首先盡快熟悉環(huán)境,完成角色轉(zhuǎn)換。之前由于在天津的船公司工作,形成了一定的工作習(xí)慣和思維方式,對(duì)現(xiàn)有工作的認(rèn)知造成一定的障礙。所以要盡快熟悉部門(mén)及所處的環(huán)境,并迅速步入角色。不僅要了解部門(mén)內(nèi)部的具體職能,還要了解公司作為港方從事貨運(yùn)業(yè)的各種特色,以及跟公司有業(yè)務(wù)聯(lián)系的單位、職能及聯(lián)系方式。并完成與天津時(shí)認(rèn)知差異的比較,更好更快的適應(yīng)現(xiàn)在的工作環(huán)境。
    其次,雖然目前我所學(xué)到的操作知識(shí)只是鳳毛麟角,但是希望自己能夠以點(diǎn)帶面,進(jìn)行全面了解。因此以后我會(huì)努力多問(wèn)多想多做。遇到自己不明白的地方,堅(jiān)決打破砂鍋問(wèn)到底。希望下一步也能夠?qū)镜钠渌麡I(yè)務(wù)進(jìn)行了解,以便在整體上對(duì)公司進(jìn)行更好的理解,更快的步入角色。 最后,腳踏實(shí)地,努力工作。我對(duì)自己的要求是:不要急于求成,要腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印,才能走得更穩(wěn)更遠(yuǎn)。在接下來(lái)得工作時(shí)間里,我一定會(huì)珍惜這些優(yōu)良的資源,努力認(rèn)真的做好每一天的工作,虛心的向領(lǐng)導(dǎo)同事請(qǐng)教學(xué)習(xí)。再次對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)及同事表示感謝!
    一周實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)篇八
    轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)渡過(guò)了在青港貨運(yùn)的第一周,雖然只有短短的一周,作為初到公司的我來(lái)說(shuō),卻是具有特殊意義的一周。置身于一個(gè)新的環(huán)境,面對(duì)新的工作模式,身邊的各種陌生,等待我的也是各種學(xué)習(xí)與挑戰(zhàn)。萬(wàn)幸的是,青港貨運(yùn)是一個(gè)十分溫暖、和諧的團(tuán)隊(duì),在領(lǐng)導(dǎo)的熱切關(guān)心和同事的熱情幫助下,我很快的適應(yīng)了環(huán)境,開(kāi)始了我的實(shí)習(xí)工作?,F(xiàn)將本周的工作情況總結(jié)如下:
    1.熟悉公司環(huán)境。了解公司的組織架構(gòu)。鞠經(jīng)理等首先向我介紹了部門(mén)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)以及分工。大體介紹了進(jìn)口操作、海鐵聯(lián)運(yùn)、內(nèi)貿(mào)、現(xiàn)場(chǎng)、船代的基本情況。在剛剛開(kāi)始工作的幾天里,我對(duì)環(huán)境很不熟悉。多虧了這種介紹,不僅大體知道公司的主營(yíng)業(yè)務(wù)和分工,也讓自己對(duì)公司有了最基本的了解。
    2.從周三開(kāi)始在進(jìn)口操作王吉秀老師處學(xué)習(xí),了解了進(jìn)口入庫(kù)拆箱送貨的流程,受益匪淺。王姐首先講了一下整個(gè)進(jìn)口入庫(kù)拆箱的基本流程:從報(bào)關(guān)、報(bào)檢到碼頭提箱入庫(kù),最后分批出庫(kù)。從王姐這了解到倉(cāng)庫(kù)是分為報(bào)稅庫(kù)和拼箱庫(kù),其聯(lián)系人和費(fèi)用也是不同的。接到客戶(北京陽(yáng)光)的提貨計(jì)劃后,首先根據(jù)入庫(kù)編號(hào)確認(rèn)貨物是在報(bào)稅庫(kù)還是拼箱庫(kù),然后通知倉(cāng)庫(kù)放貨并代收出庫(kù)費(fèi)及倉(cāng)儲(chǔ)費(fèi)。
    在公司的這幾天,感受到公司這種朝氣蓬勃的發(fā)展勁頭。通過(guò)這幾天的學(xué)習(xí),從中也感受到現(xiàn)在的工作與天津之間的些許業(yè)務(wù)差異。比如押箱換單,在天津中遠(yuǎn)那邊都是先押箱后換單,再報(bào)關(guān),產(chǎn)生的滯箱費(fèi)都是最后核聯(lián)的時(shí)候統(tǒng)一交納;而這邊大多數(shù)是先換單,再報(bào)關(guān),而后再押箱,如果報(bào)關(guān)慢,產(chǎn)生的滯箱費(fèi)就要先交納一遍,最后核聯(lián)的時(shí)候還要在交納剩余的滯箱費(fèi)。天津的模式最大程度的方便了貨代,而青島這邊的模式則是加大了海關(guān)的監(jiān)管力度,保證沒(méi)有報(bào)關(guān)的箱子不會(huì)提出碼頭。第二個(gè)不同——碼頭報(bào)提箱計(jì)劃。天津那邊是拿著海關(guān)的放行d/o去碼頭報(bào)紙質(zhì)計(jì)劃,并約定提箱時(shí)間,一般是2個(gè)小時(shí)一個(gè)計(jì)劃;青島這邊是報(bào)計(jì)劃時(shí)拿提箱卡,用提箱卡去碼頭提箱,不用提前約定時(shí)間。再比如,在天津,只要符合海關(guān)要求的堆場(chǎng)就可以發(fā)送出口運(yùn)抵報(bào)告,而這邊只能由碼頭發(fā)送,這樣就會(huì)保證不會(huì)存在虛假運(yùn)抵報(bào)告,杜絕了場(chǎng)站為滿足客戶通關(guān)需要而發(fā)送虛假運(yùn)抵報(bào)告。
    雖然之前有天津那邊的工作經(jīng)驗(yàn),但是步入新的環(huán)境,這一周的工作也讓我意識(shí)到了我現(xiàn)在還有許多不足,還需要不斷的充實(shí)自己。所以接下來(lái)在工作上,感覺(jué)自己需要學(xué)習(xí)的東西很多。
    首先盡快熟悉環(huán)境,完成角色轉(zhuǎn)換。之前由于在天津的船公司工作,形成了一定的工作習(xí)慣和思維方式,對(duì)現(xiàn)有工作的認(rèn)知造成一定的障礙。所以要盡快熟悉部門(mén)及所處的環(huán)境,并迅速步入角色。不僅要了解部門(mén)內(nèi)部的具體職能,還要了解公司作為港方從事貨運(yùn)業(yè)的各種特色,以及跟公司有業(yè)務(wù)聯(lián)系的單位、職能及聯(lián)系方式。并完成與天津時(shí)認(rèn)知差異的比較,更好更快的適應(yīng)現(xiàn)在的工作環(huán)境。
    其次,雖然目前我所學(xué)到的操作知識(shí)只是鳳毛麟角,但是希望自己能夠以點(diǎn)帶面,進(jìn)行全面了解。因此以后我會(huì)努力多問(wèn)多想多做。遇到自己不明白的地方,堅(jiān)決打破砂鍋問(wèn)到底。希望下一步也能夠?qū)镜钠渌麡I(yè)務(wù)進(jìn)行了解,以便在整體上對(duì)公司進(jìn)行更好的理解,更快的步入角色。最后,腳踏實(shí)地,努力工作。我對(duì)自己的要求是:不要急于求成,要腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印,才能走得更穩(wěn)更遠(yuǎn)。在接下來(lái)得工作時(shí)間里,我一定會(huì)珍惜這些優(yōu)良的資源,努力認(rèn)真的做好每一天的工作,虛心的向領(lǐng)導(dǎo)同事請(qǐng)教學(xué)習(xí)。再次對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)及同事表示感謝!
    金工實(shí)訓(xùn)實(shí)訓(xùn)報(bào)告。
    一周實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)篇九
    實(shí)訓(xùn)是學(xué)習(xí)電氣裝調(diào)課程中不可或缺的部分,它是將學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)用于實(shí)踐的環(huán)節(jié)。最近一周,我參與了一次為期一周的電氣裝調(diào)實(shí)訓(xùn),在此期間,我通過(guò)實(shí)踐,加深了對(duì)裝置的電氣控制、保護(hù)和監(jiān)控的理解。本文將分享我在實(shí)訓(xùn)一周中所獲得的心得體會(huì)。
    第二段:實(shí)訓(xùn)前的準(zhǔn)備。
    實(shí)訓(xùn)一周前,我事先做好了充分準(zhǔn)備。我在實(shí)踐操作前,重溫了課本中的知識(shí)點(diǎn),對(duì)操作步驟進(jìn)行了反復(fù)推敲,同時(shí)我也查看了設(shè)備資料,對(duì)設(shè)備的電源輸入、輸出連接進(jìn)行了了解。這些準(zhǔn)備的工作不僅幫助我盡快適應(yīng)實(shí)訓(xùn),還減少了操作中的錯(cuò)誤,讓我能夠更好地掌握訓(xùn)練的每一個(gè)環(huán)節(jié)。
    第三段:實(shí)訓(xùn)中的經(jīng)驗(yàn)。
    在實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中,我遇到了許多有趣而又有挑戰(zhàn)性的問(wèn)題。例如,當(dāng)我調(diào)試電路時(shí),輸出總是沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的值,通過(guò)分析,我發(fā)現(xiàn)是電源的接線故障導(dǎo)致的。眼看時(shí)間一分一秒地過(guò)去,我無(wú)法重新獲取電源,我發(fā)現(xiàn)旁邊的同學(xué)正在進(jìn)行同樣操作,我向他求助,他立刻愉快的拉著我去找老師,老師快速的幫我們排除了故障,我們恢復(fù)了正常工作。這一次的實(shí)踐讓我意識(shí)到,在進(jìn)行實(shí)訓(xùn)時(shí),不僅要注重個(gè)人技能的提升,更要借鑒和吸取周圍同學(xué)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),這有助于實(shí)現(xiàn)成功。
    第四段:實(shí)訓(xùn)后的總結(jié)。
    通過(guò)一周的實(shí)訓(xùn),我更深入的了解了電氣裝置的調(diào)試,性能調(diào)整,以及相關(guān)的保護(hù)和監(jiān)控。我了解了電流、電壓、功率等電學(xué)量,以及電氣裝置的基本構(gòu)成--電器元件、電源、配線、控制系統(tǒng)、通信系統(tǒng)等內(nèi)容。最重要的是,我學(xué)到了一個(gè)重要的課程,實(shí)踐需要經(jīng)過(guò)多次反復(fù)的實(shí)踐和調(diào)試,才能獲得較高的把握程度。
    第五段:未來(lái)展望。
    在今后的學(xué)習(xí)中將更加努力的磨練實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),提高自我調(diào)試的能力。以更高的質(zhì)量和水平完成其他電氣裝置的實(shí)踐、調(diào)試和應(yīng)用。目前,我在電氣控制方面的基礎(chǔ)已經(jīng)越來(lái)越穩(wěn)固,也是時(shí)候更加深入地研究設(shè)計(jì)和規(guī)劃更加復(fù)雜的電氣裝置了。通過(guò)日積月累,我相信,我一定可以成功的掌握電氣裝置的調(diào)試、保護(hù)和監(jiān)控,也一定可以在未來(lái)的職業(yè)道路上發(fā)光發(fā)熱!
    一周實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)篇十
    兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活似彈指一揮間,從在學(xué)校聽(tīng)課學(xué)習(xí)知識(shí)的緊張忙碌,到現(xiàn)在走上工作崗位的淡定、坦然。這讓我懂得了,這是我人生中的一大挑戰(zhàn),是角色的一大轉(zhuǎn)變。
    剛進(jìn)入實(shí)習(xí)學(xué)校的時(shí)候,對(duì)于從未真正講過(guò)課的我來(lái)說(shuō),一切都得從零開(kāi)始。在實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助下,我慢慢地適應(yīng)并喜歡上了那里的一切。我用一周的時(shí)間熟悉并記下了班里79名學(xué)生的名字,并能像朋友似的與他們?cè)谡n上課下進(jìn)行交流溝通,因此,孩子們?cè)谡n上都能積極主動(dòng)地回答問(wèn)題,課下則找我談?wù)勑?,聊聊天。我們班的一個(gè)小朋友還征求我的意見(jiàn),問(wèn)她能不能在課下叫我姐姐,不叫老師。我覺(jué)得這是孩子們對(duì)我的認(rèn)可,對(duì)此我真的感到很欣慰。
    實(shí)習(xí)期間,我從未出現(xiàn)無(wú)故缺勤。對(duì)于有豐富工作經(jīng)驗(yàn)的老師提出的工作建議,我都能虛心地聽(tīng)取并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析,盡力做到理論與實(shí)際相結(jié)合。對(duì)于每一項(xiàng)工作我堅(jiān)持以謙虛謹(jǐn)慎、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度來(lái)對(duì)待,盡力做到讓孩子在我的課堂上學(xué)到知識(shí),讓家長(zhǎng)放心,讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)放心。
    在平時(shí)教課的過(guò)程中,我也總結(jié)了幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn):
    1、將軍不打無(wú)備之戰(zhàn)——課前一定要認(rèn)真?zhèn)湔n。如果課前準(zhǔn)備的不充分的話不僅會(huì)浪費(fèi)大量寶貴的時(shí)間,還會(huì)使課堂氣氛陷入混亂的境地。在講授《虎門(mén)銷煙》這一課的時(shí)候,由于我想加深孩子們對(duì)這一歷史事件的了解,我想給孩子們播放一些關(guān)于虎門(mén)銷煙的視頻資料,但是我準(zhǔn)備的不夠充分,課前的幾分鐘我特別匆忙的在教室的電腦上下載了一個(gè)關(guān)于林則徐的短片,在播放完以后才發(fā)現(xiàn)這個(gè)短片沒(méi)有涉及虎門(mén)銷煙這一事件的畫(huà)面。我在這一件事上吸取了教訓(xùn),以后每節(jié)課前都認(rèn)真地備課,搜集資料,讓課堂充實(shí)而又充滿歡樂(lè),讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí),在快樂(lè)中掌握知識(shí)。
    2、在管理課堂紀(jì)律方面,鼓勵(lì)表現(xiàn)好的學(xué)生比批評(píng)表現(xiàn)差的學(xué)生的效果要好很多。剛開(kāi)始上課的時(shí)候班里的學(xué)生依然安靜不下來(lái),這時(shí)候就需要表?yè)P(yáng)那些少數(shù)表現(xiàn)好的學(xué)生來(lái)激勵(lì)那些安靜不下來(lái)的學(xué)生,這個(gè)方法真的很有效哦。
    3、要讓學(xué)生慢慢的養(yǎng)成一些良好的習(xí)慣,可以通過(guò)熟記一些口訣來(lái)實(shí)現(xiàn)。比如說(shuō)當(dāng)學(xué)生們不認(rèn)真聽(tīng)講的時(shí)候老師就可以說(shuō):小嘴巴。孩子們緊接:閉上不說(shuō)話;老師說(shuō):小眼睛,孩子們緊接:看黑板。這些話把孩子的身體部位與課堂紀(jì)律要求緊密結(jié)合在了一起,這些話語(yǔ)既通俗易懂,同時(shí)又有助于創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
    在這兩個(gè)月里,我得到了很好地鍛煉,同時(shí)也深深的了解和喜歡上了教師這個(gè)職業(yè),更加堅(jiān)定了我畢業(yè)后從事教育事業(yè)的信念。我始終堅(jiān)持一條原則:要么不做,要做就做。通過(guò)這次學(xué)習(xí),我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的.東西,這為我以后走向社會(huì),更穩(wěn)地走好人生的每一步打下了良好的基礎(chǔ)。
    一周實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)篇十一
    本人是一名電氣工程專業(yè)學(xué)生,最近參加了一周的電氣裝調(diào)實(shí)訓(xùn),得到了很多珍貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這段實(shí)習(xí)中,我遇到了不少困難,但也獲得了很多的收獲,在實(shí)習(xí)的過(guò)程中學(xué)到了很多知識(shí),也感受到了實(shí)踐的重要性。下面我將分享一下我的實(shí)驗(yàn)心得。
    第二段:理論與實(shí)踐并重。
    這周的實(shí)習(xí)注重了理論與實(shí)踐的結(jié)合,通過(guò)在實(shí)驗(yàn)室里親自動(dòng)手去實(shí)驗(yàn)了解電路的性質(zhì),讓我更加具體的理解了圖紙和實(shí)例的關(guān)系以及具體參數(shù)的變化對(duì)電路產(chǎn)生的影響,為將來(lái)的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)不斷的實(shí)驗(yàn)和自我學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)電氣是一門(mén)以實(shí)踐為基礎(chǔ)的課程,我們需要注重實(shí)驗(yàn),多探索電學(xué)的奧秘,這樣才能真正開(kāi)發(fā)出我們自己的技能和能力。
    第三段:困難與挑戰(zhàn)。
    在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我遇到了不少的困難和挑戰(zhàn)。有時(shí)需要反復(fù)操作多次才能找到錯(cuò)誤,還要注意材料和硬件的細(xì)節(jié),一點(diǎn)點(diǎn)審視電路的構(gòu)造,這是一項(xiàng)耗時(shí)精力的工作。但是,無(wú)論遇到多么困難的問(wèn)題,在艱難的方案下,我都需要有自己的方法來(lái)解決問(wèn)題,特別是遇到偏離常規(guī)的問(wèn)題,需要自己積極探索并解決,只有這樣才能加深我們對(duì)電氣的理解和掌握技能。
    第四段:個(gè)人感悟。
    在一周的實(shí)習(xí)中,我學(xué)到了很多,不僅是理論的知識(shí),還有一些對(duì)實(shí)踐工作的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)。我相信,在今后我的實(shí)習(xí)也會(huì)遇到很多困難和挑戰(zhàn),但這只是一種過(guò)程,這時(shí)我需要多動(dòng)腦筋、努力嘗試,不斷去學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己,有時(shí)需要排除干擾,專注于問(wèn)題本身才能做到更好的解決問(wèn)題。當(dāng)然,更重要的是需要懂得溝通,與同事和老師建立起良好的關(guān)系,這樣可以有效解決工作中遇到的問(wèn)題。
    第五段:總結(jié)。
    總體而言,這是一次難忘的經(jīng)歷,讓我認(rèn)識(shí)到了實(shí)際操作和理論結(jié)合的重要性。在今后的學(xué)習(xí)和工作中,我將會(huì)一直發(fā)揮這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),讓自己更加努力地去學(xué)習(xí)和工作,為自己的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí),我也相信,在將來(lái)我會(huì)遇到更多的困難和挑戰(zhàn),但只要有了正確的態(tài)度和方法,我相信我可以克服所有的難關(guān),并取得更加優(yōu)異的成績(jī)。
    一周實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)篇十二
    本次實(shí)訓(xùn)為期一周,期間,我們進(jìn)行了十分充實(shí)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn),我深刻認(rèn)識(shí)到了自己的不足,并通過(guò)實(shí)踐和老師的指導(dǎo),不斷地改進(jìn)提升。在實(shí)訓(xùn)中,我得到了很多的啟示和思考,收獲了很多,下面我將結(jié)合實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和自身感受,對(duì)這次實(shí)訓(xùn)進(jìn)行體會(huì)。
    第二段:收獲自信、拓展眼界。
    這次實(shí)訓(xùn)讓我深刻感受到了“學(xué)以致用”的重要性。在課堂上,我們學(xué)到了很多理論知識(shí),但是只有真正應(yīng)用到實(shí)踐中,才能更好地理解和掌握。在實(shí)踐中,我付出了很多心血,也收獲了很多。同時(shí),在實(shí)踐中,我也拓展了自己的眼界,了解了更多職場(chǎng)上的實(shí)際情況,相信這對(duì)我們未來(lái)的發(fā)展大有裨益。
    第三段:增強(qiáng)溝通能力、鍛煉團(tuán)隊(duì)合作。
    在實(shí)訓(xùn)中,我們進(jìn)行了團(tuán)隊(duì)合作,也進(jìn)行了與圓桌會(huì)議的模擬。這讓我更加意識(shí)到了溝通的重要性,同時(shí)也深感自己溝通能力的不足。通過(guò)不斷的實(shí)踐和反思,我逐漸意識(shí)到了很多不足,并通過(guò)反復(fù)練習(xí),提升了自己的溝通能力。同時(shí),我們的團(tuán)隊(duì)也取得了很好的成績(jī),這讓我深刻認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的價(jià)值,也愈加理解了團(tuán)隊(duì)合作的必要性。
    第四段:提升自身能力、拓寬職業(yè)視野。
    在實(shí)訓(xùn)中,我也加強(qiáng)了對(duì)于我們行業(yè)的了解和分析,這為我今后的職業(yè)發(fā)展提供了更多借鑒和參考,同時(shí)也為我拓寬了職業(yè)視野。在這個(gè)過(guò)程中,我也深刻認(rèn)識(shí)到了自身的不足和差距,但是我也知道只有通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐,才能更好地提升自身能力,更好地適應(yīng)未來(lái)的職業(yè)發(fā)展。
    第五段:總結(jié)。
    通過(guò)這次實(shí)訓(xùn),我不僅學(xué)到了很多知識(shí)和技能,也賺到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。這個(gè)過(guò)程中,我認(rèn)真傾聽(tīng)老師的指導(dǎo),與同學(xué)們積極討論,共同努力,從而實(shí)現(xiàn)了良好的合作和共贏。在未來(lái)的發(fā)展中,我也將不斷改進(jìn)提升自己的能力,把實(shí)踐和理論相結(jié)合,更好地發(fā)展自己的職業(yè)生涯。
    一周實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)篇十三
    在未加入護(hù)校隊(duì)之前,我做足了功課。雖談不上十分的了解,卻也對(duì)其現(xiàn)狀有了一定的掌握。也許有著想要進(jìn)入護(hù)校隊(duì)的強(qiáng)烈愿望,以及十分認(rèn)真的態(tài)度,我很慶幸自己能順利地通過(guò)第一、第二輪考核,能夠進(jìn)入到這第三輪實(shí)訓(xùn)中來(lái)對(duì)我來(lái)說(shuō)是莫大的鼓勵(lì)與欣慰。
    其實(shí)在報(bào)名護(hù)校隊(duì)時(shí),我也去報(bào)了其他的協(xié)會(huì),正所謂“居安思危,思則有備,備則無(wú)患”。當(dāng)我進(jìn)入第三輪實(shí)訓(xùn),我毅然決然的斬?cái)嗔宋业乃型寺贰顺隽顺o(hù)校隊(duì)之外的所有協(xié)會(huì)。一則在我加入到護(hù)校隊(duì)之后,這些協(xié)會(huì)我遲早要退的;二則等我真正加入到那些協(xié)會(huì)后再退,豈不夠意思,也不符我做人的標(biāo)準(zhǔn)——誠(chéng)信;最重要的是,我已經(jīng)做好了“背水一戰(zhàn)”“畢其功于一役”的準(zhǔn)備,我是抱著很大的信心、決心、恒心來(lái)進(jìn)入護(hù)校隊(duì)的,既然已經(jīng)進(jìn)了實(shí)訓(xùn),那對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是決戰(zhàn)。
    縱使最后沒(méi)進(jìn)入到護(hù)校隊(duì),可有那又怎么樣呢?努力的已然努力,不成功的依然是不成功,沒(méi)什么的,我不會(huì)有任何怨言。
    縱然如此這般,我還是詳細(xì)做了記錄,認(rèn)真地進(jìn)行了總結(jié),總之我沒(méi)白費(fèi)師兄師姐們的苦心,從中學(xué)到了許多東西。我相信,從這以后,我遇事會(huì)變得更加沉著、冷靜,處事態(tài)度也會(huì)更加隨和、謙恭。
    實(shí)訓(xùn)是分兩個(gè)內(nèi)容的,這第二個(gè)內(nèi)容便是查房。我相信我在這方面做的已經(jīng)很好了。查房主要為了“排查宿舍內(nèi)安全隱患”,除了插手違禁電器,還要對(duì)亂拉亂插電線進(jìn)行安全隱患排除,是為了學(xué)生們自己的安全著想。
    此次實(shí)訓(xùn)查房中,我有些緊張,也許在學(xué)長(zhǎng)眼中,離優(yōu)秀還差得老遠(yuǎn),但于我來(lái)說(shuō)已是突破,我給自己打上優(yōu)秀。人嘛,總是要不斷突破,突破才算是進(jìn)步,我相信,有了這第一次,下次我一定會(huì)做得更好,我會(huì)變得更加優(yōu)秀。
    一路走來(lái),實(shí)訓(xùn)還不算累,總覺(jué)得護(hù)校隊(duì)的工作也并沒(méi)有學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們當(dāng)初說(shuō)的那么枯燥、乏味。總之,我一旦進(jìn)入到護(hù)校隊(duì)、正式進(jìn)入到護(hù)校隊(duì)中去,我會(huì)更加努力的,我以為自己不比別人差,那么自己就一定會(huì)做得不比別人差。
    一切盡在實(shí)踐中,不斷鍛煉,不斷進(jìn)步。
    一周實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)篇十四
    汽車成為現(xiàn)代社會(huì)主要的交通工具,汽車駕駛已經(jīng)成為現(xiàn)代人的必備技能。在整個(gè)汽車駕駛實(shí)習(xí)過(guò)程中,我不僅掌握了汽車駕駛的基本操作要領(lǐng),還加深了對(duì)汽車構(gòu)造等知識(shí)的理解和認(rèn)識(shí),此外,還學(xué)習(xí)到很多文明駕駛安全駕駛的相關(guān)知識(shí),深刻理解到汽車駕駛最重要的是駕駛員認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,只有人人都遵守道路交通法律法規(guī),道德駕駛,相互體諒,才能擁有和諧的交通環(huán)境。
    在學(xué)習(xí)過(guò)程中,有過(guò)數(shù)次難得的經(jīng)歷。曾有一次,一位同學(xué)在練習(xí)起步和停車,卻意外將變速桿掛入3擋,汽車行走以后速度很快,該同學(xué)驚嚇之中并未反應(yīng)過(guò)來(lái),我急忙上前警示該同學(xué)踩離合踏板和制動(dòng)踏板停車,還好有驚無(wú)險(xiǎn),該同學(xué)及時(shí)停下了車。這樣掛錯(cuò)擋的事故在我學(xué)車之初也曾發(fā)生過(guò)一次,也因?yàn)樘幚砑皶r(shí)并未產(chǎn)生嚴(yán)重后果,但是這樣的實(shí)例也是在警告和教導(dǎo)我們,駕駛汽車過(guò)程中一定要專心,克服自己的緊張心理,并且不能開(kāi)小差,每一個(gè)動(dòng)作都要做到位,真正上路駕駛的時(shí)候,任何一個(gè)小小的錯(cuò)誤都可能造成不可估量的不良后果。
    我在汽車上坡起步的學(xué)習(xí)過(guò)程中,也曾遇到過(guò)挫折。老師講解了上坡起步的動(dòng)作要領(lǐng)以后,我嚴(yán)格認(rèn)真的按照老師教的要領(lǐng)練習(xí),在第一天的練習(xí)過(guò)程中,我的表現(xiàn)很不錯(cuò),每次定點(diǎn)停車位置準(zhǔn)確,上坡過(guò)程平緩順利不后溜,結(jié)果在第二天的練習(xí)中卻屢次出現(xiàn)差錯(cuò),看著同學(xué)們進(jìn)步飛快,非常的著急無(wú)奈。還好在老師的教導(dǎo)下穩(wěn)住了心態(tài),認(rèn)真的總結(jié)了自己操作過(guò)程中的錯(cuò)誤動(dòng)作,和老師講解的操作要領(lǐng)中的'重點(diǎn)難點(diǎn),成功突破了瓶頸,并且通過(guò)了考試。學(xué)習(xí)過(guò)程中,良好的心態(tài),不斷的總結(jié)和學(xué)習(xí)才是促使自己進(jìn)步的力量。
    這次實(shí)習(xí)過(guò)程,最大的收獲有以下幾點(diǎn):
    1.熟練了自己的駕駛技術(shù),端正了駕駛態(tài)度。
    2.多了很多駕駛經(jīng)驗(yàn),從這些經(jīng)驗(yàn)中對(duì)汽車駕駛安全知識(shí)有了進(jìn)一步的理解。
    3.理論聯(lián)系實(shí)際,深化了專業(yè)課程中所學(xué)習(xí)的知識(shí),實(shí)現(xiàn)了質(zhì)的飛躍。
    4.學(xué)到了不少實(shí)際生活中會(huì)用到的汽車保養(yǎng)和維修的常識(shí)。
    5.對(duì)安全駕駛,道德駕駛有了更深的感悟。
    最后感謝學(xué)校和老師給了我們這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),感謝實(shí)習(xí)過(guò)程中老師的悉心教導(dǎo)和耐心解答,讓我從中學(xué)到了很多實(shí)用的知識(shí)和技能,非常感謝!
    在之前金杯模塊的學(xué)習(xí)當(dāng)中,我們對(duì)四輪定位有了一定的了解,并進(jìn)行了實(shí)際操作。在今天雅閣的四輪定位之后,感覺(jué)兩者既有相同之處,又存在很大的區(qū)別。前期的準(zhǔn)備工作基本是一樣的,檢查懸掛、制動(dòng)轉(zhuǎn)向系統(tǒng)是否正常,以及輪胎氣壓,車身高度等。最大的區(qū)別是:金杯車的后輪不需要調(diào)整。因?yàn)樗姆仟?dú)立懸掛決定它沒(méi)法調(diào)整。而雅閣車把后輪是獨(dú)立懸掛,是需要調(diào)整的。而且還要先調(diào)整后輪,因?yàn)榍拜喌臄?shù)據(jù)是以后輪做為參照的。還有在金杯車上角度是有專門(mén)的調(diào)整設(shè)置,而雅閣車上是沒(méi)有專門(mén)調(diào)整設(shè)置。
    比如,前輪外傾角,在金杯車上可調(diào)整下懸掛臂的偏心螺絲來(lái)改變前輪外傾角的大小,但在雅閣車上則不可以調(diào)整。而有些在設(shè)計(jì)上似乎不可調(diào)整的角度,但在保證汽車正常行駛,而且不會(huì)出現(xiàn)安全隱患的情況下,可以通過(guò)改變零件的形狀來(lái)達(dá)到調(diào)整的目的。從而使車輛有更可靠的操控性與舒適性。比如前輪的主銷后傾角,金杯車可通過(guò)調(diào)整后置穩(wěn)定桿的長(zhǎng)短來(lái)調(diào)整。而在雅閣車上是前置穩(wěn)定桿,而且在設(shè)計(jì)上穩(wěn)定桿是不可以調(diào)整長(zhǎng)短的。但我們的可以通過(guò)另外一些途徑來(lái)達(dá)到調(diào)整的目的。方法有三:
    一、用車床加長(zhǎng)穩(wěn)定桿緩沖膠端的環(huán)段口的長(zhǎng)度,使穩(wěn)定桿緩沖膠與隔套有更多的余地往后移動(dòng),這樣可以使穩(wěn)定桿襯套與下懸掛臂的固定螺絲之間的距離變短,使主銷后傾角往的方向移動(dòng)。
    二、改變穩(wěn)定桿的密度,彎度越大,穩(wěn)定桿緩沖膠補(bǔ)套與下懸掛臂的固定螺絲之間的距離也就越短。而在實(shí)際訓(xùn)練中,我們也采用了這樣的方法(因?yàn)闆](méi)有車床),但這種方法存在一些弊端。
    我們開(kāi)始發(fā)現(xiàn)主銷后傾角負(fù)角度太大,于是我們拆下穩(wěn)定桿決定將增加它的密度。于是我們拿到車間的壓床上用壓床的壓力使之密度增加。但試后才知道,這是徒勞。穩(wěn)定桿是一根硬度很高的鋼條,想利用我們現(xiàn)有的壓床不可能將其變得更彎。于是在羅老師的帶領(lǐng)下,我們拿到鈑金班,利用氧焊把穩(wěn)定桿中部燒紅,使其硬度下降。然后用鐵錘敲擊使其變彎。彎度是增加了,但發(fā)現(xiàn)裝到車上螺絲并不好裝。因?yàn)榉€(wěn)定桿后端與下懸掛臂的連接處有四顆固定螺絲,四個(gè)螺絲孔與前橋上的隔套安裝孔,三孔是成一條線的。在敲擊穩(wěn)定桿時(shí),穩(wěn)定桿肯定有往兩邊扭曲。于是兩顆固定螺絲無(wú)法裝入孔內(nèi)。通過(guò)幾次修改后,才勉強(qiáng)把螺絲用扳手?jǐn)Q到底。但這樣存在一定的隱患:
    一、因?yàn)槁萁z強(qiáng)擰入而造成受力不均,螺絲容易滑牙而出現(xiàn)翻松。
    二、穩(wěn)定桿被燒紅,對(duì)鋼性與硬度肯定會(huì)有一定的影響。
    三、通過(guò)改變穩(wěn)定桿隔套的`長(zhǎng)度來(lái)達(dá)到調(diào)整目的,但這樣損失了車輛的舒適性。用為隔套變短了,緩沖膠肯定會(huì)被壓縮的更厲害。被壓縮的緩沖膠緩沖效果變差。特別是在過(guò)減速帶與顛簸路面時(shí)。做四輪定位增加舒適性本來(lái)就是一個(gè)原因,但這種做出來(lái)反而舒適性變差了。
    綜合以上所述,如果條件允許,顯然第一種是最理想的,而且是必須首選的,以上所說(shuō)的三種方法,都是主銷后傾角負(fù)角變太大而將其往正方向移動(dòng)的。如果是主銷后傾角正方向太大,就是在穩(wěn)定桿緩沖膠墊層后再加裝一定厚度的墊片,使其往負(fù)方向移動(dòng),最終達(dá)到理想角度。
    前束角,區(qū)別在于金杯車是前置橫拉桿,而雅閣是后置橫拉桿。前置橫拉桿調(diào)長(zhǎng)橫拉桿前輪向外偏轉(zhuǎn),縮短橫拉桿前輪向里偏轉(zhuǎn),而后置橫拉桿則剛好相反。
    雅閣車的后輪調(diào)整,后輪的前束跟金杯車的外傾角的變化原理是一樣的,都是通過(guò)調(diào)整偏心螺絲。只不過(guò)偏心螺絲設(shè)計(jì)的位置不一樣,所以改變的角也不一樣,金杯車上設(shè)計(jì)在輪胎下部,這樣有利于輪胎的下部左右擺動(dòng)來(lái)改變外傾角的大小,而雅閣車上的偏心螺絲設(shè)計(jì)在后輪的前部,通過(guò)輪胎前部的擺動(dòng)來(lái)改變后輪前束角的大小。
    后輪主銷后銷角,雅閣設(shè)計(jì)的可調(diào)整。有同學(xué)說(shuō)可以在穩(wěn)定拉臂的緩沖股座上裝緩沖膠螺桿的位置兩邊周車床加工兩條一模一樣的槽位,讓螺桿能前后移動(dòng)達(dá)到調(diào)整目的。但我認(rèn)為,穩(wěn)定拉臂本身就是用來(lái)增加后輪下懸臂的剛性的。如果在緩沖膠座上切槽會(huì)影響穩(wěn)定拉臂的剛性。而且怎樣來(lái)前后推動(dòng)穩(wěn)定拉臂。所以我不贊同此做法。
    后輪外傾角,在設(shè)計(jì)上是不可調(diào)整的。但是我們可以通過(guò)在上擺臂的固定螺絲處加裝墊片來(lái)改變后輪外傾角。當(dāng)然我們?cè)谡{(diào)整前要知道多厚的墊片改變多大的角度。0.3-0.5mm厚的墊片可改變3’-5’的角度,1.0-1.5mm可改變,2’-30’的角度,2.0-3.0mm,可改變25’-35’的角度。這樣就可以根據(jù)電腦檢測(cè)出的數(shù)據(jù)來(lái)計(jì)算需要加裝多厚的墊片。在加裝墊片時(shí)需要特別注意的是,加裝墊片后,原來(lái)的螺桿長(zhǎng)度是否夠長(zhǎng)。如果出現(xiàn)角度偏差太大,要確認(rèn)所選車型是否正確,一般情況下,角度偏差不大,加一塊1.5mm左右的墊片,螺桿是夠長(zhǎng)的,如果確認(rèn)所選車型無(wú)誤,那么有可能是車輛使用時(shí)間太長(zhǎng),上擺臂與固定節(jié)臂出現(xiàn)變形,或曾經(jīng)發(fā)生撞擊。此時(shí)螺桿就有可能不夠長(zhǎng)。如果不夠長(zhǎng),螺桿只能吃到兩圈螺牙,表面上已經(jīng)緊固了,但車輛在行駛過(guò)程中上擺臂是不停擺動(dòng)的,螺桿很容易出現(xiàn)翻松,造成整個(gè)后輪往一側(cè)傾斜,出現(xiàn)方向不易操控,距偏,甩尾。如果在高速中很容易發(fā)生交通事故。所以,螺桿不夠長(zhǎng)時(shí),一定要更換大小一樣,長(zhǎng)度長(zhǎng)一點(diǎn)的螺桿,并確認(rèn)能擰到底。
    四輪定位完成后,并不代表所有數(shù)據(jù)都是準(zhǔn)確無(wú)誤的。我們要通過(guò)試車來(lái)確認(rèn)外傾角、后傾角、前束是否真的都沒(méi)問(wèn)題,如果在試車過(guò)程中出現(xiàn)方向有偏,剎車印顯示偏磨,方向盤(pán)難操作,那說(shuō)明外傾角還有問(wèn)題。如果出現(xiàn)方向盤(pán)重,發(fā)抖,急剎車時(shí)偏向一側(cè),那說(shuō)明主銷后傾角還有問(wèn)題。如果直行時(shí)要經(jīng)常歸正方向盤(pán),說(shuō)明前束兩邊有偏差。如果出現(xiàn)以上情況,我們要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行手工微調(diào)。
    通過(guò)雅閣的四輪定位我學(xué)習(xí)到,我們?cè)谧鏊妮喍ㄎ粫r(shí),不要墨守成規(guī),懸掛結(jié)構(gòu)并不是一成不變的,有些看似不可調(diào)的角充,只要我們用心去觀察所定位車的懸掛結(jié)構(gòu)。我們還是能從中做出相應(yīng)的調(diào)整。讓車擁有更好的操控性與舒適性、經(jīng)濟(jì)性與安全性,這是我從這次實(shí)訓(xùn)中所收獲的。
    一周實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)篇十五
    大學(xué)生活不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí),實(shí)踐操作同樣重要,而實(shí)訓(xùn)就是將學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)踐技能相結(jié)合的一個(gè)過(guò)程。最近一周,我在實(shí)訓(xùn)中深刻地體會(huì)到了實(shí)踐的重要性,并從中獲得了很多啟示與收獲。
    第二段:經(jīng)歷與實(shí)踐
    這一周,我們?cè)趯?shí)訓(xùn)中進(jìn)行了多項(xiàng)操作。在教室中不斷地聽(tīng)講、記筆記,與到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行真實(shí)的操作,之間的轉(zhuǎn)變是有巨大差別的。在進(jìn)行實(shí)際操作的時(shí)候,我們需要不斷的調(diào)整和改進(jìn),甚至飛來(lái)這個(gè)環(huán)節(jié),需要加倍完成任務(wù)。在這個(gè)過(guò)程中,不時(shí)會(huì)遇到困難,但也正是這些挑戰(zhàn)讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的不足和需要進(jìn)步的方向。
    第三段:收獲和體會(huì)
    通過(guò)對(duì)一周的實(shí)習(xí)的經(jīng)歷回憶,我認(rèn)識(shí)到了自己暗藏的潛力和能力。我學(xué)會(huì)了如何協(xié)作完成一個(gè)團(tuán)隊(duì)任務(wù),改善自己的溝通技巧,對(duì)于操作器具的熟練度有了更加深刻的認(rèn)識(shí),我會(huì)逐漸適應(yīng)在實(shí)驗(yàn)室工作的氛圍。這些收獲都讓我深感鼓舞,讓我繼續(xù)努力追求進(jìn)步。
    第四段:反思和總結(jié)
    在實(shí)際操作中,我也許會(huì)遺漏一些細(xì)節(jié),或者有些操作步驟不是特別規(guī)范,但是我想這些問(wèn)題都不可避免,尤其是對(duì)于一個(gè)初學(xué)者來(lái)說(shuō),總有些失誤是難免的。既然發(fā)現(xiàn)了這些問(wèn)題,那么需要不斷反思和總結(jié),以便更好的完善和提高自己。在今后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中,希望能夠把握好每一個(gè)機(jī)會(huì),不斷提高自己。
    第五段:未來(lái)心愿和展望
    實(shí)踐是學(xué)習(xí)理論知識(shí)的重要組成部分,而且實(shí)踐也是一個(gè)終身的過(guò)程。未來(lái),我將會(huì)更加注重實(shí)踐的部分,將所掌握的知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合,不斷提高自己的能力。希望用自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)去印證所學(xué)的知識(shí),磨煉自己的操作技能,將所學(xué)落地于實(shí)際之中,真正為自己的人生發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    一周實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)篇十六
    時(shí)間過(guò)得如此之快,不知不覺(jué)一周的實(shí)訓(xùn)就這樣結(jié)束了。在實(shí)訓(xùn)前的一周我們每個(gè)同學(xué)都在為這次的課程設(shè)計(jì)做籌劃工作,從購(gòu)買元器件到手工制作成品的過(guò)程。我們每個(gè)人都或多或少有些收獲。以下就我們對(duì)本周實(shí)訓(xùn)的整體工作做出了如下闡述。
    這次的課程設(shè)計(jì)對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)的確受益匪淺。雖然制作出來(lái)的產(chǎn)品沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的效果,但仍然感謝學(xué)校給我們安排的這次實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì)以及指導(dǎo)老師對(duì)我們的精心指導(dǎo)從而訓(xùn)練了我們的綜合思維能力。其實(shí)對(duì)我影響最深的就是萬(wàn)能板的焊接,第一天我們焊接的電路板焊點(diǎn)大小不一,虛焊的焊點(diǎn)特別多,經(jīng)過(guò)班主任張老師的點(diǎn)評(píng)和指教,第二天漸漸走向了統(tǒng)一化。同時(shí),也進(jìn)一步提高了我對(duì)焊接的興趣,短短的實(shí)訓(xùn)已過(guò)了三分之一,對(duì)此我有點(diǎn)著急,晚上我回到了宿舍加班加點(diǎn)的鍛煉焊接技巧。抬頭看看我的幾個(gè)室友他們?cè)缫堰M(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),這時(shí)仔細(xì)再看看鐘表已經(jīng)是凌晨一點(diǎn)四十七分了,但我還沒(méi)有睡,繼續(xù)進(jìn)行焊接,直到這塊空電路板焊接完才睡覺(jué)。當(dāng)時(shí)感到有一種成就感,不過(guò)確實(shí)挺有意思的。雖然焊接的效果不是很好但是經(jīng)過(guò)自己的努力看到萬(wàn)能板上的焊點(diǎn)逐漸趨于統(tǒng)一化,均勻化。感到這種學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式的確很有意義。從而也使自己對(duì)電工電子這門(mén)課程的焊接技術(shù)有了初步的了解。同時(shí),我們還學(xué)到了許多從前不會(huì)的測(cè)量知識(shí),如電阻、電容等的測(cè)量。老師告訴我們調(diào)試和測(cè)量需要方法和技巧。
    接下來(lái)的任務(wù)就是組裝元器件。當(dāng)元器件發(fā)放到我們各自手中的時(shí)候我們根據(jù)老師給我們講的測(cè)量方法對(duì)各個(gè)元器件進(jìn)行了測(cè)量。遇到從前不懂的地方,通過(guò)詢問(wèn)別人便學(xué)會(huì)了測(cè)量。開(kāi)始插件時(shí)感覺(jué)特別發(fā)愁不知道該怎樣下手。在同組實(shí)驗(yàn)者的共同努力和配合下以及指導(dǎo)老師的正確指導(dǎo)下終于了解了插件的基本知識(shí)。在我們插好了元器件后接著就開(kāi)始進(jìn)行焊接,在萬(wàn)能板上焊接銅線的時(shí)候,更能使大家發(fā)揮想象力,創(chuàng)造出很多優(yōu)秀的作品。在焊接電路板時(shí),也學(xué)到了很多東西,比如焊法,零件的形狀和種類的基本常識(shí)等等。在焊接時(shí),我時(shí)刻默念老師教的焊接方法。雖然我多次失敗,但我對(duì)此并沒(méi)有放棄,手多次被燙傷,但我認(rèn)為這是剛接觸電子技術(shù)的開(kāi)始也是學(xué)習(xí)這門(mén)專業(yè)課最基本的常識(shí)。以后還要接觸更多的電子方面的常識(shí)工作為此我要付出艱辛的勞動(dòng),所以我們要多練習(xí)、多總結(jié)、多觀察。從經(jīng)驗(yàn)中分析出要點(diǎn)和方法。焊接工藝技術(shù)的要求是非常高的,只要有一點(diǎn)錯(cuò)誤就可能導(dǎo)致電路板不能正常工作。就像指導(dǎo)老師跟我們說(shuō)的焊接點(diǎn)不僅起到連接作用,還要有美感。對(duì)于那些不好的焊點(diǎn)我們還要對(duì)此進(jìn)行修整,使其整潔美觀。同時(shí)元件布局也是整體美觀的關(guān)鍵,如果布局不好板子整體會(huì)很混亂,若要檢查電路是非常麻煩的。所以布局時(shí)應(yīng)盡可能使其整齊美觀。這就需要我們動(dòng)動(dòng)腦筋好好考慮怎樣插件了,這一系列的細(xì)節(jié)工作對(duì)我們以后的工作是非常有必要的。我們?cè)趯W(xué)校要抓住每一個(gè)可以鍛煉的機(jī)會(huì)。遇到困難盡可能的自己解決,那樣才能開(kāi)發(fā)自己的潛能。實(shí)在不能解決再找別人幫忙。
    總之,這次實(shí)訓(xùn)使我學(xué)到了許多,讓我在學(xué)習(xí)和生活中得到了充實(shí)。同時(shí)也讓我感到受益匪淺。希望學(xué)校能多開(kāi)這樣的實(shí)驗(yàn)課,這樣才能讓理論與實(shí)踐有利結(jié)合。