每一次心得體會都是一個寶貴的收獲，它可以讓我們更加深刻地理解自己。要寫一篇較為完美的心得體會，需要先明確寫作的目的和主題。以下是一些經(jīng)過編輯和整理的心得體會范文，供大家參考和借鑒。
教師節(jié)演講心得體會篇一
近期，我們學校組織了全體老師學習了總書記《在教師節(jié)的講話精神》，我的內(nèi)心真是有點兒小激動！誠懇親切的講話確實溫暖人心。
在看完深刻豐富的講話精神之后，我不僅感到激動和鼓舞，更感到作為一名人類靈魂的工程師，自己肩上的擔子是多么的沉重，使命是多么的艱巨。以下我將圍繞提出的“四點希望”，從四個方面談談自己對講話中“師德精神”的領(lǐng)會：
1、做一名充滿責任與愛的教師。作為一名教師，強烈的敬業(yè)意識和忠誠自己本職工作的事業(yè)心，敬重本職工作的責任感和成就本職工作的使命感，是從事教育工作不可或缺的。這使我想起了，網(wǎng)上《中國最美的深山女教師》一文。文中描繪了22歲的女教師和她僅有的兩名學生在深山里的學習與生活，她不畏艱辛，已經(jīng)在那任教了六年，教室塌了，她就把自己的家當做教室。她用自已的“愛”體現(xiàn)了崇高的事業(yè)責任心，是“愛”使她戰(zhàn)勝生活的艱辛，兢兢業(yè)業(yè)地在深山的'教學崗位上默默地奉獻。是啊，一名敬業(yè)的老師首先要愛自己的事業(yè)，愛自己的學生，用愛撒播希望，用愛澆灌智慧，才能真正地成為學生的良師益友，學生健康成長的引路人。
2、做一名勤奮學習的教師。俗話說得好：“活到老，學到老。”在知識更新如此迅速的今天，教師不應是一桶水，應是一股不斷涌出新水的清泉，永遠新鮮，有活力，才能在知識迅速變更的年代不落后，交給學生豐厚有用的知識。所以教師不應局限于所教教材，還應該讀各種各樣的書，豐富自己的知識修養(yǎng)，才會在課堂上旁征博引，妙語連珠，深深地吸引學生。抱著一種務真求實、樂觀上進、嚴謹自律的治學態(tài)度，在平凡的崗位上干出不平凡的業(yè)績。
3、做一名擁有創(chuàng)新的教師。在當前新的國際環(huán)境和課程改革背景下，教師們更要大膽探究，創(chuàng)造性地完成自己的教育使命。就拿我們一直倡導的素質(zhì)教育來說，要想縮小中西差距，必須從整體上培養(yǎng)全民族的科學素養(yǎng)、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新意識。這些，都要依靠素質(zhì)教育的發(fā)展。而照搬國外成功的教育經(jīng)驗，永遠與創(chuàng)造無緣，只有別具爐錘，打造有自己特色的“素質(zhì)教育”，才能真正成為教育創(chuàng)新的排頭兵，培養(yǎng)出適合國情全方面發(fā)展的人才。
4、做一名清貧高尚的教師?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！币幻軐W生和人民愛戴的稱職教師，要打心底熱愛自己的教育事業(yè)，不求名利，燃燒自己，照亮別人，無怨無悔地從事著太陽底下最光輝的職業(yè)。雖然都會有著不為人知的艱辛，但是本著為國家和人民造福的職責，它同樣有著無限的驕傲。在今天，我們的教師們要抵御各種“金錢至上”腐朽思想的侵蝕，加強師風師德修養(yǎng)，用自己高尚的情操去贏得社會的敬仰。
作為一名人民教師，我要以的在教師節(jié)的講話精神為指導，從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風?？炭嚆@研業(yè)務知識，用一片赤誠之心培育學生，用高尚的人格魅力影響學生，用崇高的師德塑造學生。
教師節(jié)演講心得體會篇二
尊敬的評委們、各位老師、同學們，大家好！今天我非常榮幸能夠在教師節(jié)師德演講比賽中發(fā)表自己的心得體會。作為一名即將踏入教師崗位的大學生，我深知教師是社會的幸福帶動者、民族的未來棟梁。因此，我深表敬意，也深感能夠承擔起教育事業(yè)的重任。
第二段：師德觀的反思。
作為教育者，師德是教師的靈魂。然而，在當前市場經(jīng)濟的壓力下，有些教師開始了追求利益、投機取巧、扭曲導向的行為。這就需要我們從師德觀的反思開始，關(guān)注教師素質(zhì)的全面發(fā)展。這里我想用林語堂先生的話來概括：教師應該是“這個社會前進的掌舵人、人民安定生活的指南針、靈魂的看護人、正確思想的引路人、類似文化的播種者、博愛的領(lǐng)路人等?！?BR> 第三段：師德的內(nèi)涵和要求。
師德是教育事業(yè)的靈魂，它不僅是教師做人的基本規(guī)范，也是教育工作的核心要求。師德內(nèi)涵主要包括言行端正、守紀律、尊重學生、悉心教學、以身作則、智慧啟迪等要求。因此，我們在成為一名合格的教師之前，必須先成為一名先進的教育工作者，注重自我修養(yǎng)、課程設計、教學方法等專業(yè)領(lǐng)域的提高。
第四段：提高自身素質(zhì)的路徑。
提高教師的師德水平是構(gòu)建有中國特色的教育體系的必然選擇。我們應該通過學習培訓，提高自身師德修養(yǎng)，并且要加強教師的反思和自我調(diào)整，走出迷茫的思維狀態(tài)。此外，還要切實合理運用現(xiàn)代信息技術(shù)，挖掘網(wǎng)絡教學資源，豐富自己的教學內(nèi)容和方式，提高教育教學整體水平。
第五段：總結(jié)。
在今天的演講中，我向大家介紹了師德觀的反思、師德的內(nèi)涵和要求、提高自身素質(zhì)的路徑等方面的思考，強調(diào)了教師的責任和擔當。我相信，在教師們的努力下，我們的教育事業(yè)必將朝著更加優(yōu)秀、更加美好的方向發(fā)展。讓我們繼續(xù)承擔起教育引領(lǐng)作用，培育具備時代背景的人才，為我國乃至世界的未來發(fā)展做出更大的貢獻。謝謝！
教師節(jié)演講心得體會篇三
首先，我想為教育事業(yè)默默耕耘的無數(shù)位老師和教育工作者致以由衷的敬意。在這個教師節(jié)到來之際，我心中充滿感慨和思考。作為一名學生，我從小到大，一路走來都有一位位辛勤的老師為我指引道路，給我啟迪靈感，這些老師一直是我的燈塔，讓我看到生命中的各種美好。今天，能夠在這里分享我的教師節(jié)師德演講心得體會，我感到非常榮幸。
其次，我想談談我對于師德這個話題的一些感悟。師德，作為每個老師的底線，是一個不可逾越的道德標準。師德的核心是教師的職業(yè)素養(yǎng)，它是教師在教學、管理、科研、社會服務等各個方面的表現(xiàn)，也是教師在思想、品德、學識、能力、行為等方面全面的承擔和展現(xiàn)?？梢哉f，每一個老師都必須全面體現(xiàn)師德規(guī)范，付出真心付出努力，用智慧與勤奮構(gòu)建起一道橋梁，把科學文化送到學生的家庭。
第三，師德的具體內(nèi)容是什么？首先，教師必須具備高尚的師德情操，做到嚴于律己、寬以待人；其次，教師要具備專業(yè)素養(yǎng)和敬業(yè)精神，努力提高教學質(zhì)量，不斷更新教育理念，不斷學習新知識和新技能；再次，教師需要愛崗敬業(yè)，對待工作持有使命感，堅守專業(yè)操守，并且積極投入到學校的管理中去；最后，教師還需要重視學生生命的成長，對學生的身心健康負有特殊的責任，關(guān)心學生的各方面成長，不斷引導學生走向更美好的前程。
第四，如何提升教師師德？首先，教師自身要具備思維的開放性和創(chuàng)造性，以及強烈的責任感和使命感，做到每時每刻審視自己的行為和言語，時刻保持意識的高度警覺；其次，教育部門和學校要加強師德教育，推進師德評議體系建設，著力提升教師的師德意識和師德自覺性；最后，全社會都應該關(guān)注和尊重教師，營造尊師重教的良好社會風氣，提高教師的社會地位和待遇。
最后，我想說，時間過得很快，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)從小學畢業(yè)到大學。在學校的時光里，我遇見了一位位優(yōu)秀的老師，他們的字里行間都散發(fā)著獨特的魅力，讓我在學習和成長的道路上無時無刻獲得滿滿的正能量。在這個教師節(jié)里，我想對他們說聲感謝，感謝他們始終不懈地付出，感謝他們一直在生命里為我點亮光明。同時我也想借此機會呼吁全社會更多關(guān)注和支持教師事業(yè)，不斷提升教師的師德，讓每個學生都能夠在優(yōu)秀的老師的精心呵護下成長，創(chuàng)造出一個更加美好的未來。
教師節(jié)演講心得體會篇四
教師節(jié)，是我們向偉大的教師們致敬的日子。9月10日這一天，整個校園都彌漫著濃濃的敬愛之情。作為一名學生代表，我有幸參加了本校教師節(jié)活動，并發(fā)表了一篇演講。今天，我來分享一下我的心得體會。
第一段：追溯教師節(jié)的歷史，提出致敬教師的意義。
首先，我向各位老師致以最崇高的敬意！女神恩木薩想要感恩她的老師，于是向全國父母、教師發(fā)出了感恩之情。9月10日，正是教育家孔子的誕辰日，被定為我國的教師節(jié)，是我們向偉大的教師們致敬的日子。在我們的成長過程中，有許許多多的老師關(guān)心、指導和教導過我們，而奮斗在教育戰(zhàn)線上的老師們，無疑是最偉大、最崇高的職業(yè)群體之一。因此，我們應該把教師節(jié)看作一種傳承感恩的時間，去回顧老師們的辛勤付出和默默無聞的奉獻，向他們表達我們至深的敬意和感激之情。
第二段：回顧教師辛勤付出與默默奉獻。
每一位老師，都有著他們無數(shù)的勞累與心血。他們用自己的知識啟迪我們的智慧，他們用自己的行動激勵我們的前進，他們用自己的方案指導我們的人生。他們默默地付出，默默地努力，默默地奉獻，呈現(xiàn)出濃郁的愛心和真誠的情感。不管是嚴謹認真的科任教師，還是噓寒問暖的班主任，我們都無法忽視他們給予我們的巨大貢獻和自我奉獻。
第三段：寓教于樂，營造愛的氛圍。
生活中，常常有這樣一類老師，他們用自己的精神與心靈，營造出一種歡樂、自由的氛圍，讓學生們不再焦慮憂愁。老師們總是邀請學生們攜手開發(fā)個性，不只是教他們知識，更是啟發(fā)他們靈魂。在他們和剪貼的閑談中，學生們陶醉在良好的心境中，心靈沐浴在精神文化的沙漠中。這樣的老師和氣生財，生動活潑，一定能更好地激發(fā)學生學習的熱情，幫助學生在知識上茁壯成長。
第四段：傾聽學生心聲，分享教育經(jīng)驗。
每個老師都是一個獨立的學習者，教學過程中也要不斷學習、訴說、沉思。一位好老師不僅是知識的傳授者和啟迪者，還要是學生情感的依托者和傾聽堡壘。這需要老師密切關(guān)注學生的心理變化，溝通學生內(nèi)心的激情和渴望，呵護學生的精神成長。同時，還應該與其他老師分享自己在教學中的經(jīng)驗和感悟，共同探討教育問題，不斷提高自己的水平和能力，培養(yǎng)出更多具有批判性思維和創(chuàng)造性能力的優(yōu)秀學生。
第五段：最后一句話。
最后，我想再次感謝我們的老師們，因為有你們，才有了我們漫長而美好的人生旅程。盡管老師的工作乏味，但老師們?nèi)匀蛔巫尾痪?，傾盡心血，讓我們成為改變這個世界的人。在未來，我們會學會更加感恩，更加寬縱，更加奮發(fā)。愿全世界所有的老師們，在這個特殊的日子里，都能感受到我們學生們無盡的敬意和感激之情！
教師節(jié)演講心得體會篇五
今年的教師節(jié)xx走進了百年名校北師大，慰問師生，并發(fā)表了重要講話。xx在講話中指出：“全國廣大教師要做有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心的好老師?！边@與我校提出的“做真教育，當好老師”不謀而合。
“做好老師”這是我們教育者的責任，這是黨和人民賦予我們的使命。在教書育人的過程中，我們要明確我們培養(yǎng)的是社會主義接班人，為了早日實現(xiàn)美麗的中國夢，為了幫助學生成就夢想，我們要肩負起這份責任。
好老師要有“捧著一顆心來，不帶半根草去”的奉獻精神，自覺堅守精神家園、堅守人格底線，帶頭弘揚社會主義道德和中華傳統(tǒng)美德，以自己的模范行為影響和帶動學生。”這句話告訴我們身為人師良好的師德師風是至關(guān)重要的。為人師表就要德高為師，以身示范。
作為教師，除了不斷學習專業(yè)技術(shù)知識外，更應該與時俱進，學習更多的知識來不斷完善自己。在學習中適應社會的發(fā)展，了解學生們的需求，變換自己的方式，通過不斷的學習來尋找適合的教育教學方法，提升學生興趣，培養(yǎng)好習慣，育好少年。
在今后的工作中我要時刻牢記教師職業(yè)準則、操守的要求，以嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度審視自己，做一名學生喜歡的好老師。
教師節(jié)演講心得體會篇六
教師節(jié)是每年的9月10日，這一天是我們對辛勤教育教學工作的老師們表示感激的日子。在這一天，學校組織了一系列活動，以表達我們對教師的熱愛和尊重之情。這些活動，不僅加強了學生與老師之間的情感聯(lián)系，同時還提升了學校全體師生的團結(jié)和向心力。
第二段：介紹自己的參與與互動。
今年，我作為學生代表之一，參與了教師節(jié)活動，并有幸在演講比賽中獲得了第三名的好成績。我是在這個過程中，深刻地領(lǐng)悟到了我們作為學生，對于培養(yǎng)一個好的教師是有很大作用的。無論是在活動組織中，還是在演講比賽中，我都充分感受到了學生內(nèi)心中對于老師的欽佩和感激之情。
演講是一種很好的傳遞信息和互動思想的方式。在演講的過程中，我允許自己感性地表達自己的情感，同時也讓自己的思維變得更加清晰，邏輯更加嚴密。不僅如此，參與演講比賽，也是在鍛煉我們的語言表達和自信心，這對于提高我們的口頭表達和社交能力都是非常有意義的。
第四段：體會到的教育價值。
教師節(jié)活動的意義，不僅在于感謝老師，也在于引導學生，讓學生從中受益。通過這次活動，我深刻地意識到了一個優(yōu)秀的教育者的重要性。他們教授了我們知識和技能，但更重要的是，他們潛移默化地影響了我們的思維方式和人生觀。同時，我們作為學生，應該積極地參與到教育教學工作中，為潛在的老師積累專業(yè)和社交經(jīng)驗。
第五段：總結(jié)。
教師節(jié)活動演講雖然只是短暫的過程，但卻能深刻地刻畫出學生與老師之間的關(guān)系。學生們的感情體驗，給我們帶來了新的啟示和思考。我們應該尊敬老師，向老師學習，并在自己的日常學習和生活中展現(xiàn)出良好的學生風范。在活動結(jié)束之后，我對自己的未來充滿了信心。我要在未來的日子里，不斷地探索和前進，成為一個具有社會責任感的好學生和好人，為教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻。
教師節(jié)演講心得體會篇七
總有您陪伴在清爽的秋風中，我們又迎來了一個教師節(jié)。
身在二中的我們，為了表示對夜以繼日陪伴我們的老師們的祝福，用此文表示對老師們的敬意！——題記您站在三尺講臺，用心靈譜寫著孩子們成長的篇章。一年一屆，始終如一，您是我們最永恒的伴侶。年年歲歲暖如初在春天，在這萬物復蘇的美好季節(jié)，您陪我們用知識敲開新年的大門，為了我們獲取更多的知識，您在新年夜24小時開機，隨時守候我們在作業(yè)中的提問，離開了煙花絢爛，離開了紅酒美食，離開了可愛的孩子，在這熱鬧的夜晚，您又想到了我們，想起了密密麻麻的備課本，為了我們，您放棄了一個個休閑的夜晚。
烈日炎炎汗如雨我們永遠無法忘記在我們報怨軍訓的酷暑時是誰送來了清涼的飲用水，無法忘記在我們跑操氣喘吁吁后是誰為我們鼓勁。不必多言，您濕透的衣襟，成縷的頭發(fā)，模糊的眼睛就是最好的見證，為了學生，您放棄了一個個清涼的夏天。白雪如氈心無阻我們作為學生，曾因大雪鋪路而退縮，而您卻走出家門準時踏入教室，拿起粉筆，開始新的一天。紛紛掉落的筆沫是愛的`背景，沒有任何惡劣的環(huán)境能阻擋您傳授知識的師者情懷。為了我們，您放棄了一個個溫暖的冬日。
我們是幸運的，因為我們有無數(shù)辛勤耕耘的老師們培育；我們是幸福的，因為我們有親如一家的老師們陪伴；我們是快樂的，因為老師教授我們?nèi)绾卧趯W海中暢游的。
親愛的老師，謝謝您，祝您節(jié)日快樂！
教師節(jié)演講心得體會篇八
還記得xx年前第一個教師節(jié)來臨的時候，中央人民廣播電臺和學校老師對外宣布這個新生節(jié)日來臨的場景；xx年過去了，也還清楚記得懷著激動的心情拿著外公親筆題寫的字畫于教師節(jié)送到三鋼廠家屬區(qū)老師家中的場景；xx年后，我更記得小學六年級親筆繪制的水彩畫《森林大帝》和《藍精靈》，送給班主任作為教師節(jié)禮物。
當時，家母還說：老師恐怕會把你的畫扔進垃圾堆。但是，后來發(fā)現(xiàn)，老師把我的畫壓在辦公桌玻璃下邊，并沒有扔在一邊。時光荏苒，教師節(jié)在社會環(huán)境的不斷變化中隨著老一輩教育工作者的漸漸老去而變幻著基調(diào)。一疊疊的現(xiàn)金、一堆堆的貴重禮品，從幼兒園、小學、中學到大學，許多純潔的情感正被踐踏和玷污，神圣的日子也變得有些庸俗。面對眼前的一切，不由得更加懷念物質(zhì)匱乏年代里，人們樸實高尚的情操?；叵肫饋?，老師留在我心里的話很多。但印象最深的往往是那些打擊我的話，那些刻意傷害的語言像烙印一樣在心里揮之不去。所以，我經(jīng)常跟教師朋友說，這份職業(yè)不僅僅是謀生的手段，更是一種責任。
因為教師說的某一句話，做的某一個動作有可能影響他人的一生。不管怎樣，人們還得一代代將自己的孩子交給老師，并且都懷著期待的心情盼望老師將一棵棵幼苗澆灌成材。真心希望，真正醉心教育的老師會越來越多。也真心祝愿曾經(jīng)和正奮斗在教育戰(zhàn)線上的園丁們節(jié)日快樂！
教師節(jié)演講心得體會篇九
2021年9月10日是我國第37個教師節(jié)，今年教師節(jié)的主題是：弘揚高尚師德，潛心立德樹人。為營造尊師重教的良好氛圍，我市將通過四項舉措隆重慶祝第xx個教師節(jié)。
一是突出主題，積極開展慶祝活動。要求各旗縣區(qū)各學校加強領(lǐng)導、周密部署、制定方案，圍繞教師節(jié)主題，強化組織領(lǐng)導，精心部署安排，爭取各方大力支持，開展形式多樣、特色生動、豐富、覆蓋本地教育系統(tǒng)和本校師生的宣傳慶?；顒印?BR> 二是加強師德師風建設宣傳。各旗縣區(qū)各學校要深入貫徹落實國家和自治區(qū)關(guān)于加強師德師風建設的部署，教師節(jié)期間，開展優(yōu)秀教師、師德先進個人表彰獎勵活動，或組織先進事跡宣講報告會、專題研討、主題講座等活動，通過媒體、網(wǎng)絡等平臺宣傳優(yōu)秀教師的先進事跡和師德師風建設成果，大力弘揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，營造尊師重教的社會氛圍。
三是落實惠師政策，提高教師職業(yè)認同感。要求各旗縣區(qū)各學校要落實好國家關(guān)于教師待遇等各項惠師舉措，在政治上充分信任、思想上主動引導、工作上創(chuàng)造條件、生活上關(guān)心照顧教師。要落實定期對教師進行身體健康檢查、因地制宜安排教師進行休養(yǎng)的法律規(guī)定，保證教師身心健康。
四是提倡務實簡樸精神。市教育局將會同相關(guān)媒體開展優(yōu)秀教師宣傳活動，并對部分新入職教師、名教師、關(guān)愛留守兒童教師以及多年堅守在教學一線的老教師幾位代表進行采訪宣傳。
同時，市教育局將繼續(xù)開展對鄉(xiāng)村教師、離退休教師、貧困教師及因公殉職教師的教職工家屬的慰問活動，在節(jié)慶前夕送去黨和政府的關(guān)懷和溫暖。要求各旗縣區(qū)各學校要勤儉節(jié)約，隆重、簡樸開展教師節(jié)各項活動，力戒形式主義，反對鋪張浪費，主動將活動計劃向地方黨委和政府匯報，積極與有關(guān)部門溝通，精心組織開展好慶祝活動。
教師節(jié)演講心得體會篇十
20___年9月10日是我國第xx個教師節(jié)，今年教師節(jié)的主題是：弘揚高尚師德，潛心立德樹人。為營造尊師重教的良好氛圍，我市將通過四項舉措隆重慶祝第xx個教師節(jié)。
一是突出主題，積極開展慶?；顒?。要求各旗縣區(qū)各學校加強領(lǐng)導、周密部署、制定方案，圍繞教師節(jié)主題，強化組織領(lǐng)導，精心部署安排，爭取各方大力支持，開展形式多樣、特色生動、豐富、覆蓋本地教育系統(tǒng)和本校師生的宣傳慶?；顒印?BR> 二是加強師德師風建設宣傳。各旗縣區(qū)各學校要深入貫徹落實國家和自治區(qū)關(guān)于加強師德師風建設的部署，教師節(jié)期間，開展優(yōu)秀教師、師德先進個人表彰獎勵活動，或組織先進事跡宣講報告會、專題研討、主題講座等活動，通過媒體、網(wǎng)絡等平臺宣傳優(yōu)秀教師的先進事跡和師德師風建設成果，大力弘揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，營造尊師重教的社會氛圍。
三是落實惠師政策，提高教師職業(yè)認同感。要求各旗縣區(qū)各學校要落實好國家關(guān)于教師待遇等各項惠師舉措，在政治上充分信任、思想上主動引導、工作上創(chuàng)造條件、生活上關(guān)心照顧教師。要落實定期對教師進行身體健康檢查、因地制宜安排教師進行休養(yǎng)的法律規(guī)定，保證教師身心健康。
四是提倡務實簡樸精神。市教育局將會同相關(guān)媒體開展優(yōu)秀教師宣傳活動，并對部分新入職教師、名教師、關(guān)愛留守兒童教師以及多年堅守在教學一線的老教師幾位代表進行采訪宣傳。
同時，市教育局將繼續(xù)開展對鄉(xiāng)村教師、離退休教師、貧困教師及因公殉職教師的教職工家屬的慰問活動，在節(jié)慶前夕送去黨和政府的關(guān)懷和溫暖。要求各旗縣區(qū)各學校要勤儉節(jié)約，隆重、簡樸開展教師節(jié)各項活動，力戒形式主義，反對鋪張浪費，主動將活動計劃向地方黨委和政府匯報，積極與有關(guān)部門溝通，精心組織開展好慶?；顒?。
教師節(jié)演講心得體會篇十一
在大會上張書記的講話為當今和將來昌樂的教育事業(yè)改革發(fā)展指明了方向，肯定了教育的重要地位和教師對教育事業(yè)所作出的巨大貢獻。從社會責任、治學態(tài)度、創(chuàng)新精神等多方面對全縣教師作出了期望。在領(lǐng)略了張書記的深刻豐富的講話之后。我們感到精神鼓舞、振奮，感到作為一名教師的榮幸與使命感。在今后的日子里，我們將以張書記的講話為指導，努力做好本職工作，做一名充滿責任的`教師，培養(yǎng)強烈的敬業(yè)精神和忠誠于自己本職工作的事業(yè)心，培養(yǎng)敬重本職工作的責任感和成就本職工作的使命感。這是從事教育工作不可或缺的。
要努力做一名勤奮學習的教師，在知識迅猛發(fā)展的今天，要保證知識不落后，自己不落伍，就必須多學習，多鉆研，多讀各種各樣的書，豐富自己的知識修養(yǎng)。要做一名擁有創(chuàng)新精神的教師，我們們要大膽探究、勇于探索，創(chuàng)造性的完成自己的使命，全力提高自己的科學素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識。就像張書記說的那樣，我們們做教師的做就做木桶上那70%的長木板，不做那30%的短木板。
今年教師節(jié)張書記的講話包含了深刻的哲理和豐富的內(nèi)涵，在今后的教學生涯中，我們將以此為座右銘，時時鼓舞鞭策自己，積極地投身于教育事業(yè)。愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表，用自己的實際行動努力做好教育。
塔城市窩依加依勞牧場鐵列克提中心校。
20xx-9-21。
教師節(jié)演講心得體會篇十二
x鎮(zhèn)充沛發(fā)揮演示引領(lǐng)效果，大力營建育人的`稠密氣氛，厚實做好本年的教師節(jié)慶祝活動。
不余遺力支撐教育。該鎮(zhèn)針對校園存在的問題，繼續(xù)不余遺力地處理好各校提出的實踐困難。一起結(jié)合工業(yè)扶貧、教育扶貧等扶貧方針，期望各位教師認真落實精準扶貧脫貧方針到點到人，保證不漏一人，不錯一人。更期望廣闊教育作業(yè)者繼續(xù)發(fā)揚不怕苦、不怕累的拼搏精力求，切實做好教育教育各項作業(yè)，充沛讓學生日子學習安心定心適意，讓廣闊群眾滿意。
該鎮(zhèn)對40名優(yōu)異教師和優(yōu)異教育作業(yè)者進行了慰勞，各村別離對本村教育點教師進行慰勞，讓全鎮(zhèn)教師過一個溫馨，高興的節(jié)日。
教師節(jié)演講心得體會篇十三
金秋九月、丹桂飄香，我們迎來了第xx個教師節(jié)。為了慶祝節(jié)日、培養(yǎng)學生尊敬師長、熱愛老師的情感，使全校上下形成尊師重教的濃厚氛圍。根據(jù)學校安排，我班于九月十日下午開展了教師節(jié)主題班會活動。本次主題班會運用活動引領(lǐng)、細節(jié)滲透、文化熏陶等有效的策略，讓孩子們心懷感恩，領(lǐng)悟生命的真諦，進一步增進了師生之間的感情。
本次活動中，我班都按照學校的要求組織開展。通過黑板報的形式喜迎教師節(jié)的到來，謳歌了老師的偉大，表達了對老師的無比尊敬之情;為老師制作了精美的賀卡、為老師獻上一首詩、一支歌、一束鮮花，給老師送上了節(jié)日祝福;開展了“感恩老師”主題演講，當學生聲情并茂讀給老師一封信時，有的學生甚至泣不成聲;要求學生們觀察了解老師一天的工作：上課、批改作業(yè)、組織活動、輔導學生等等，讓學生理解老師工作的辛苦，感受老師工作的偉大;讓孩子們收集有關(guān)教師節(jié)的來歷、我國教師節(jié)的演變的'資料，既讓孩子們學到了知識，又受到了中華尊師重教的傳統(tǒng)美德熏陶……一場場、一幕幕、一份份來自心底的祝福，無不感染著在場的每一位學生。
總之，本次活動在班主任的精心組織下，在同學們的努力下，取得了圓滿的成功。通過此次活動，讓同學們走近老師、了解老師、體驗老師工作的辛勞，在師生之間架起溝通的橋梁，促進了師生之間的情感交流。讓“感恩之花”永開不敗!
老師是辛勤的園丁，精心培育幼小的花苗;老師是勤勞的蜜蜂，釀造美味無比的蜜;老師是夜晚的明燈，照亮學生前進的方向。您的眼睛是我永遠的牽掛，即使我走過千山萬水，卻總走不出您那慈祥的目光;您的呼喚是我永恒的溫暖，無論凄風冷雨，您總是為我點亮心中那盞燈;您的背影是我永生的眷戀，您的堅強牽引我們勇往直前。老師是辛勤的園丁，精心培育幼小的花苗;老師是勤勞的蜜蜂，釀造美味無比的蜜;老師是夜晚的明燈，照亮學生前進的方向。
教師節(jié)演講心得體會篇十四
今年9月10日是我國第37個教師節(jié)。連日來，xx市各級各部門強化組織領(lǐng)導，精心部署安排，廣泛動員，多方參與，積極開展豐富多彩的慶?；顒?，營造尊師重教的濃厚社會氛圍，團結(jié)凝聚各方力量，辦好人民滿意的教育，為加快建設現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)強市、生態(tài)文化名城作出新的更大貢獻。
一是尊師敬師，積極開展扎實有效的慶?；顒?。教師節(jié)期間，我市召開慶祝教師節(jié)大會，隆重表彰獎勵教育教學工作突出貢獻單位、素質(zhì)教育先進單位和“十佳優(yōu)秀校長”“十佳師德標兵”“二十佳優(yōu)秀班主任”“三十佳教學名師”等。各鎮(zhèn)街、各學校也圍繞今年教師節(jié)主題，結(jié)合各自實際，爭取各方支持，廣泛開展形式多樣、豐富、影響廣泛的宣傳慶?；顒?，大力表彰優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者和尊師重教先進單位、先進個人等，大力弘揚尊師重教傳統(tǒng)，引領(lǐng)師生、家長和社會各界將尊師敬師內(nèi)化于心、外化于行。
二是注重引領(lǐng)，大力宣傳感召至深的教師典型。深入貫徹落實各級關(guān)于加強師德師風建設的部署，突出師德第一標準，通過電視、廣播、報紙、網(wǎng)站等各類媒體，以及表彰會、報告會、專題研討、主題講座、宣誓承諾等多樣形式，大力宣傳市委、市政府為解決教師實際問題而出臺的政策舉措，宣傳教育改革發(fā)展和教師隊伍建設取得的顯著成就，宣傳和表彰優(yōu)秀師德典型，弘揚崇高師德。組織廣大師生認真收看收聽全國“尋找最美教師”活動、“齊魯最美教師”頒獎典禮等，并結(jié)合各自實際，開展相應工作，同頻共振唱響師德好聲音。教師節(jié)當晚，我市還將在市民廣場開展“為教師亮燈”公益活動，在全社會營造尊師重教和關(guān)心、理解、支持教育的濃厚氛圍。
三是強化保障，依法落實愛師惠師的政策措施。市委、市政府高度重視教師隊伍建設，從今年9月份開始，制約教師隊伍建設的瓶頸得到，全面實現(xiàn)“三個統(tǒng)籌”，鎮(zhèn)街教師工資全部由市財政統(tǒng)籌發(fā)放，教師編制由教育部門統(tǒng)籌調(diào)配，教師專業(yè)技術(shù)崗位由教育部門統(tǒng)籌設置。結(jié)合全省正在開展的教師政策落實情況“回頭看”自查整改活動，組織各鎮(zhèn)街、各部門全面自查關(guān)于教師地位待遇的惠師舉措落實情況，對政策落實不到位的，要求采取有力措施及時整改，推動各項政策落地見效。同時，采取務實舉措，把對教師的關(guān)愛與尊重落實到實實在在的行動上，通過各種方式走訪慰問鄉(xiāng)村教師、支教教師、離退休教師、家庭生活困難教師等，解決教育教學和教師的實際困難，送去黨和政府的關(guān)懷與溫暖。
四是增強使命，抓緊抓實師德建設的各項舉措。組織全市中小學繼續(xù)開展師德承諾宣誓活動，把教師宣誓作為加強師德建設的重要載體，切實增強教師教書育人的責任感、使命感和榮譽感。深入開展“師德建設教育月”活動，抓住教師節(jié)這一重要時間節(jié)點，提升廣大教師的思想政治素質(zhì)和師德學養(yǎng)水平。進一步健全落實師德建設長效機制，通過座談會、報告會、征文演講等多種形式，組織廣大教師深入學習職業(yè)道德規(guī)范以及相關(guān)政策文件，自覺將師德規(guī)范轉(zhuǎn)化為內(nèi)在信念和行為品質(zhì)，提高師德踐行能力，著力營造風清氣正的教育生態(tài)。
教師節(jié)演講心得體會篇十五
今天，9月10日，又是教師節(jié)，不放假。
這個特殊教師的節(jié)日，給了教師特別的重視，就像給記者和護士定了一個節(jié)日。對于特定階層的員工和這個行業(yè)，當然是積極的，但不會驚天動地。教師，一個古老的職業(yè)，人員眾多，事務繁雜，作用很大但動不了多少。一直以來，無論是國內(nèi)還是國外，他們都只是普通人，他們的從業(yè)者從來沒有得到過特別的推崇和耀眼的榮譽，除了他們中的一部分人，比如孔子。而這樣一個大學者的成就，并不一定是因為自己的學識和優(yōu)秀的教學。在過去的中國，現(xiàn)代學校還沒有普及的時候，私塾里的先生們要么等待下一輪科舉考試，要么在考場失意后安身立命。“九子十丐”的說法，填補了那群儒生的尷尬和尷尬。
在現(xiàn)代語境下，其實沒有必要單獨去凸顯某一種身份，除非那種行業(yè)還沒有得到平等公正的對待，從法律到輿論，從政治到經(jīng)濟。
1985年9月10日，教室節(jié)日喧鬧，鮮花、禮物、晚餐。幾年后，《教師法》和《教育法》相繼頒布，為依法治教提供了法律依據(jù)，盡管實際執(zhí)行情況并不理想。
過了幾年，語氣有點變了。而是提倡教師積極奉獻，不斷提高教學水平，反對有償家教，不提提高教師待遇。過幾年就有紀念教師節(jié)的“主題”，和慰問、聚會、研討會等等結(jié)合起來，形成套餐。有刺激，但沒有溫度。這只是一場表演和散步。在這個節(jié)點上，不開會，不說話，不拍照，好像就怕冷了。
這幾年，節(jié)日的氛圍越來越淡——也許像我這樣的老師，覺得天生平淡，但反過來，又覺得教師節(jié)的味道淡了很多。
的確，有不少煽情的關(guān)于教師校長的負面新聞，讓大家一臉愁容。教師的名聲似乎再也不能被敗壞了，這讓一些關(guān)心的人悲痛不已。其實這多半是因為社會各界都很關(guān)注教育這個話題，這是無法回避的。也和一些對老師的褒義詞有關(guān)(比如學會做一個好老師就是一個很好的例子)。但是從比例上來說，一個老師落馬，很容易讓人以偏概全，似乎一個又一個官員都能習慣。
在媒體呼吁警惕潛規(guī)則進入校園的時候，在捍衛(wèi)最后一片凈土的聲音中祝賀教師節(jié)似乎有點尷尬。再說說高考，讓人滿意的教育等等。
領(lǐng)袖可以走下神壇，大師也可以走下神壇。為什么老師走不下杏壇？走下杏壇，老師是家長，是孩子，是普通工薪階層中需要養(yǎng)家糊口的一員。教師當然要遵守功德、法律和規(guī)則——包括這個職業(yè)的具體規(guī)則，但不能也不應該承擔不適當?shù)?責任，充當家庭教育缺失、社會失范、人性扭曲的替罪羊。
老師的煩惱和學校的煩惱可能也有相通之處。
我自己的節(jié)日來了。三十多年的教學生涯，我能寫出一些關(guān)于“教師節(jié)”的文字。但早上醒來，內(nèi)心是平和的，很難有一絲上升?？赡軙r間久了，心里早就習慣了。什么輝煌，什么輝煌，什么靈魂，已經(jīng)漸漸消散。溫度和亮度，甜和鮮都是淡淡的吧？反正我覺得今天和過去沒什么區(qū)別，除了上周在報紙上看到一個教師節(jié)購物打折的廣告。就我個人而言，前幾天花了200塊買了一個400塊的話費，這是真的。
過了教師節(jié)，總覺得跟著送個禮物挺合適的，于是雜七雜八的話就這么多了。
教師節(jié)演講心得體會篇十六
“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。”正因為教師是最光輝的職業(yè)，所以也有了這光輝的日子。教師節(jié)。
教師節(jié)理應讓老師們休息休息，讓老師們好好地放松放松，但為了我們，老師依然為我們上課，批改作業(yè)。老師，您就像那辛勤的園丁。老師，就像那幼苗，每天為我們上課，豐富我們的知識，就像那辛勞的建筑師，為同學們之間建立起彼此溝通的橋梁，友誼的大道，讓人與人之間和諧；老師，您就像那閃爍著微弱光芒的蠟燭，光雖然很微弱，但卻燃燒了自己，點亮了別人；老師，您就像那冬天里的太陽，在我們寒冷的時候，給我們送來溫暖的光，讓我們幸福成長。
在今天，老師收到了同學們送的許多禮物，如有賀卡、鮮花、禮盒以及自己親手做的手工作品等。但是同學們在賀卡上寫的大多是：“老師，祝您節(jié)日快樂！”“老師，您辛苦了！”語言雖然簡單，但卻表達了學生們對老師的真摯情誼。其實，不論我們送不送禮老師禮物，我們都應該向老師表達祝賀，老師也會因此而高興的。
老師，您們的諄諄教誨我們沒齒難忘。
其實，老師們看中的并不是賀卡，也不是鮮花或是其他的禮物，看中的只是一句貼心的問候。甜美真誠的一聲問候：“老師，節(jié)日快樂！”或是一份關(guān)心，一個微笑，也能讓老師的心頭一陣溫暖。
然而，在我看來，準時完成作業(yè)，讓老師們少操一份心，就是給老師的最好的禮物。以前，老師為我們付出了許多，講課、做題、輔導……現(xiàn)在只要我們認真聽講，仔細做題，便可以讓老師省一份力，少操一份心。
在教師節(jié)里，向老師們說一句發(fā)自內(nèi)心的.話語吧！
教師節(jié)演講心得體會篇十七
李書記和廉縣長在教師節(jié)慶祝大會上的講話，我看了好幾遍，感受頗深，每看一遍都有不同的收獲，他們所提的幾點希望，的確是我們作為教師應當做到的。
作為教師，我們的任務不僅是教書，更重要的育人，如何引導孩子從小樹立遠大理想抱負，從小就要做一個感恩的人、善良的人、負責任的人，是我們應該深入思考、認真研究、和仔細回答的問題。
在教育工作中，教師和學生應該建立一種什么樣的關(guān)系，是把學生物化為工作對象，還是像朋友一樣關(guān)心體貼，這對學生的學習成長起著重要作用。因此希望我們多一些微笑，多一些關(guān)懷，多一些鼓勵，多一些溝通，及時了解學生的思想動態(tài)，真誠為學生排憂解難，把心和學生貼近在一起，把情感和學生融合在一起。
做學生的親人，并不是對學生溺愛，更不能看著學生犯了錯誤而熟視無睹，而是應該通過適當?shù)姆绞椒椒皶r批評指正，大家在教育教學工作中要像家長管孩子一樣，用適當?shù)姆绞椒椒ò言摴艿亩脊芷饋?，切實培養(yǎng)出品學兼優(yōu)的`學生。
學高方能為師，無論是教書還是育人，首先要求教師有廣博的知識，所以我們要不斷提高思想覺悟和道德修養(yǎng)，以正確的價值取向引導學生，以優(yōu)良的作風塑造學生，以高尚的人格魅力感召學生，以良好的師道贏得學生的愛戴和社會的尊敬；按照“德業(yè)雙馨”的標準，在業(yè)務上精益求精，在師德上出淤泥而不染，精心維護在學生心目中的完美形象，努力培養(yǎng)德才兼?zhèn)?、青出于藍的優(yōu)秀人才。
我覺得如果我們都能做到以上幾點，我們的教育一定是人們滿意的教育，我們的學生也將是很出色的建設者和接班人，愿我們都能以此為目標，立足本職，努力奮斗！
教師節(jié)演講心得體會篇十八
在第34個教師節(jié)來臨之際，市鎮(zhèn)各級領(lǐng)導向后召開教師節(jié)表彰大會。通過學習市委張書記及鎮(zhèn)委桑書記在教師節(jié)表彰大會上的講話，我的心久久不能平靜，深感市鎮(zhèn)領(lǐng)導對教師們的關(guān)心和愛護，對教育事業(yè)的大力支持，我們教師的責任光榮而偉大。我在教育教學過程中，積極進行師德的自我修養(yǎng)，并結(jié)合領(lǐng)導講話精神和這學期的工作實踐，我的體會主要有如下幾方面：
做為一名人民的教師，肩負 著振興教育，振興民族，培養(yǎng)合格人才的重托，其文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì)將直接影響青少年培養(yǎng)的質(zhì)量，因此，做為教師應懂得“教育的最高原則是尊重人，學生不只是受教育的對象，他們首先是人，是正在成長中的青少年，他們有權(quán)接受教育，正像他們有權(quán)犯錯誤一樣”。所以教師實施教育時要面向全體學生，使所有的受教育者主動地將人類在認知、審美、情感、品德、勞動等方面的文明成果，內(nèi)化為自己的內(nèi)在品質(zhì)，使身心兩方面的潛能都充分得提高和發(fā)揮。
在教學活動中也應尊重學生的主體地位，尊重學生身心發(fā)展水平，尊重學生的觀念，意愿和情感。一切教學活動都圍繞有利于學生的學習安排，把學生的學習真正作為教學活動的軸心，讓學生在充滿生氣的和諧的氣氛中最大限度地展現(xiàn)自己的才智。同時又要注意學生的個性發(fā)展，尊重他們的人格。做為教師應看到學生在學習的興趣和動機上存在著差異，但每個學生都有自己內(nèi)在的潛力，只要條件允許，他們都能發(fā)揮自己的特長，教師就應為他們提供施展才華的天地。對于學習有困難、紀律上又難于控制自己的學生，更要做到耐心、細心、更要尊重他們，讓他們的學習態(tài)度發(fā)生變化，由要我學，轉(zhuǎn)變?yōu)槲乙獙W。只有這樣，才能做到面向全體學生，尊重學生，才能讓學生以積極向上的心態(tài)接受教育，以完成時代賦予教師的重托。
多么大的變化，多年前的經(jīng)驗早已不能適應現(xiàn)代社會信息化的要求。教師只有懷有這種緊迫感，才能將知識學好，才能把學生教好。同時教師更應該有健康的體魄和良好的個人形象,健康的身體素質(zhì)和健全的心理素質(zhì)是高素質(zhì)的教師其它素質(zhì)賴以建立發(fā)展的基礎(chǔ),一個人身體健康、心里健康、社會適應良好和道德健康方面都健全,才是一個健康的人。
通過此次學習更堅定了我作為一名高素質(zhì)教師的追求,我會一如既往的不斷的提高自己,真正做到學高為師,身正為范,爭做讓領(lǐng)導滿意,讓家長滿意,讓學生滿意的好教師 。
教師節(jié)演講心得體會篇一
近期，我們學校組織了全體老師學習了總書記《在教師節(jié)的講話精神》，我的內(nèi)心真是有點兒小激動！誠懇親切的講話確實溫暖人心。
在看完深刻豐富的講話精神之后，我不僅感到激動和鼓舞，更感到作為一名人類靈魂的工程師，自己肩上的擔子是多么的沉重，使命是多么的艱巨。以下我將圍繞提出的“四點希望”，從四個方面談談自己對講話中“師德精神”的領(lǐng)會：
1、做一名充滿責任與愛的教師。作為一名教師，強烈的敬業(yè)意識和忠誠自己本職工作的事業(yè)心，敬重本職工作的責任感和成就本職工作的使命感，是從事教育工作不可或缺的。這使我想起了，網(wǎng)上《中國最美的深山女教師》一文。文中描繪了22歲的女教師和她僅有的兩名學生在深山里的學習與生活，她不畏艱辛，已經(jīng)在那任教了六年，教室塌了，她就把自己的家當做教室。她用自已的“愛”體現(xiàn)了崇高的事業(yè)責任心，是“愛”使她戰(zhàn)勝生活的艱辛，兢兢業(yè)業(yè)地在深山的'教學崗位上默默地奉獻。是啊，一名敬業(yè)的老師首先要愛自己的事業(yè)，愛自己的學生，用愛撒播希望，用愛澆灌智慧，才能真正地成為學生的良師益友，學生健康成長的引路人。
2、做一名勤奮學習的教師。俗話說得好：“活到老，學到老。”在知識更新如此迅速的今天，教師不應是一桶水，應是一股不斷涌出新水的清泉，永遠新鮮，有活力，才能在知識迅速變更的年代不落后，交給學生豐厚有用的知識。所以教師不應局限于所教教材，還應該讀各種各樣的書，豐富自己的知識修養(yǎng)，才會在課堂上旁征博引，妙語連珠，深深地吸引學生。抱著一種務真求實、樂觀上進、嚴謹自律的治學態(tài)度，在平凡的崗位上干出不平凡的業(yè)績。
3、做一名擁有創(chuàng)新的教師。在當前新的國際環(huán)境和課程改革背景下，教師們更要大膽探究，創(chuàng)造性地完成自己的教育使命。就拿我們一直倡導的素質(zhì)教育來說，要想縮小中西差距，必須從整體上培養(yǎng)全民族的科學素養(yǎng)、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新意識。這些，都要依靠素質(zhì)教育的發(fā)展。而照搬國外成功的教育經(jīng)驗，永遠與創(chuàng)造無緣，只有別具爐錘，打造有自己特色的“素質(zhì)教育”，才能真正成為教育創(chuàng)新的排頭兵，培養(yǎng)出適合國情全方面發(fā)展的人才。
4、做一名清貧高尚的教師?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！币幻軐W生和人民愛戴的稱職教師，要打心底熱愛自己的教育事業(yè)，不求名利，燃燒自己，照亮別人，無怨無悔地從事著太陽底下最光輝的職業(yè)。雖然都會有著不為人知的艱辛，但是本著為國家和人民造福的職責，它同樣有著無限的驕傲。在今天，我們的教師們要抵御各種“金錢至上”腐朽思想的侵蝕，加強師風師德修養(yǎng)，用自己高尚的情操去贏得社會的敬仰。
作為一名人民教師，我要以的在教師節(jié)的講話精神為指導，從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風?？炭嚆@研業(yè)務知識，用一片赤誠之心培育學生，用高尚的人格魅力影響學生，用崇高的師德塑造學生。
教師節(jié)演講心得體會篇二
尊敬的評委們、各位老師、同學們，大家好！今天我非常榮幸能夠在教師節(jié)師德演講比賽中發(fā)表自己的心得體會。作為一名即將踏入教師崗位的大學生，我深知教師是社會的幸福帶動者、民族的未來棟梁。因此，我深表敬意，也深感能夠承擔起教育事業(yè)的重任。
第二段：師德觀的反思。
作為教育者，師德是教師的靈魂。然而，在當前市場經(jīng)濟的壓力下，有些教師開始了追求利益、投機取巧、扭曲導向的行為。這就需要我們從師德觀的反思開始，關(guān)注教師素質(zhì)的全面發(fā)展。這里我想用林語堂先生的話來概括：教師應該是“這個社會前進的掌舵人、人民安定生活的指南針、靈魂的看護人、正確思想的引路人、類似文化的播種者、博愛的領(lǐng)路人等?！?BR> 第三段：師德的內(nèi)涵和要求。
師德是教育事業(yè)的靈魂，它不僅是教師做人的基本規(guī)范，也是教育工作的核心要求。師德內(nèi)涵主要包括言行端正、守紀律、尊重學生、悉心教學、以身作則、智慧啟迪等要求。因此，我們在成為一名合格的教師之前，必須先成為一名先進的教育工作者，注重自我修養(yǎng)、課程設計、教學方法等專業(yè)領(lǐng)域的提高。
第四段：提高自身素質(zhì)的路徑。
提高教師的師德水平是構(gòu)建有中國特色的教育體系的必然選擇。我們應該通過學習培訓，提高自身師德修養(yǎng)，并且要加強教師的反思和自我調(diào)整，走出迷茫的思維狀態(tài)。此外，還要切實合理運用現(xiàn)代信息技術(shù)，挖掘網(wǎng)絡教學資源，豐富自己的教學內(nèi)容和方式，提高教育教學整體水平。
第五段：總結(jié)。
在今天的演講中，我向大家介紹了師德觀的反思、師德的內(nèi)涵和要求、提高自身素質(zhì)的路徑等方面的思考，強調(diào)了教師的責任和擔當。我相信，在教師們的努力下，我們的教育事業(yè)必將朝著更加優(yōu)秀、更加美好的方向發(fā)展。讓我們繼續(xù)承擔起教育引領(lǐng)作用，培育具備時代背景的人才，為我國乃至世界的未來發(fā)展做出更大的貢獻。謝謝！
教師節(jié)演講心得體會篇三
首先，我想為教育事業(yè)默默耕耘的無數(shù)位老師和教育工作者致以由衷的敬意。在這個教師節(jié)到來之際，我心中充滿感慨和思考。作為一名學生，我從小到大，一路走來都有一位位辛勤的老師為我指引道路，給我啟迪靈感，這些老師一直是我的燈塔，讓我看到生命中的各種美好。今天，能夠在這里分享我的教師節(jié)師德演講心得體會，我感到非常榮幸。
其次，我想談談我對于師德這個話題的一些感悟。師德，作為每個老師的底線，是一個不可逾越的道德標準。師德的核心是教師的職業(yè)素養(yǎng)，它是教師在教學、管理、科研、社會服務等各個方面的表現(xiàn)，也是教師在思想、品德、學識、能力、行為等方面全面的承擔和展現(xiàn)?？梢哉f，每一個老師都必須全面體現(xiàn)師德規(guī)范，付出真心付出努力，用智慧與勤奮構(gòu)建起一道橋梁，把科學文化送到學生的家庭。
第三，師德的具體內(nèi)容是什么？首先，教師必須具備高尚的師德情操，做到嚴于律己、寬以待人；其次，教師要具備專業(yè)素養(yǎng)和敬業(yè)精神，努力提高教學質(zhì)量，不斷更新教育理念，不斷學習新知識和新技能；再次，教師需要愛崗敬業(yè)，對待工作持有使命感，堅守專業(yè)操守，并且積極投入到學校的管理中去；最后，教師還需要重視學生生命的成長，對學生的身心健康負有特殊的責任，關(guān)心學生的各方面成長，不斷引導學生走向更美好的前程。
第四，如何提升教師師德？首先，教師自身要具備思維的開放性和創(chuàng)造性，以及強烈的責任感和使命感，做到每時每刻審視自己的行為和言語，時刻保持意識的高度警覺；其次，教育部門和學校要加強師德教育，推進師德評議體系建設，著力提升教師的師德意識和師德自覺性；最后，全社會都應該關(guān)注和尊重教師，營造尊師重教的良好社會風氣，提高教師的社會地位和待遇。
最后，我想說，時間過得很快，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)從小學畢業(yè)到大學。在學校的時光里，我遇見了一位位優(yōu)秀的老師，他們的字里行間都散發(fā)著獨特的魅力，讓我在學習和成長的道路上無時無刻獲得滿滿的正能量。在這個教師節(jié)里，我想對他們說聲感謝，感謝他們始終不懈地付出，感謝他們一直在生命里為我點亮光明。同時我也想借此機會呼吁全社會更多關(guān)注和支持教師事業(yè)，不斷提升教師的師德，讓每個學生都能夠在優(yōu)秀的老師的精心呵護下成長，創(chuàng)造出一個更加美好的未來。
教師節(jié)演講心得體會篇四
教師節(jié)，是我們向偉大的教師們致敬的日子。9月10日這一天，整個校園都彌漫著濃濃的敬愛之情。作為一名學生代表，我有幸參加了本校教師節(jié)活動，并發(fā)表了一篇演講。今天，我來分享一下我的心得體會。
第一段：追溯教師節(jié)的歷史，提出致敬教師的意義。
首先，我向各位老師致以最崇高的敬意！女神恩木薩想要感恩她的老師，于是向全國父母、教師發(fā)出了感恩之情。9月10日，正是教育家孔子的誕辰日，被定為我國的教師節(jié)，是我們向偉大的教師們致敬的日子。在我們的成長過程中，有許許多多的老師關(guān)心、指導和教導過我們，而奮斗在教育戰(zhàn)線上的老師們，無疑是最偉大、最崇高的職業(yè)群體之一。因此，我們應該把教師節(jié)看作一種傳承感恩的時間，去回顧老師們的辛勤付出和默默無聞的奉獻，向他們表達我們至深的敬意和感激之情。
第二段：回顧教師辛勤付出與默默奉獻。
每一位老師，都有著他們無數(shù)的勞累與心血。他們用自己的知識啟迪我們的智慧，他們用自己的行動激勵我們的前進，他們用自己的方案指導我們的人生。他們默默地付出，默默地努力，默默地奉獻，呈現(xiàn)出濃郁的愛心和真誠的情感。不管是嚴謹認真的科任教師，還是噓寒問暖的班主任，我們都無法忽視他們給予我們的巨大貢獻和自我奉獻。
第三段：寓教于樂，營造愛的氛圍。
生活中，常常有這樣一類老師，他們用自己的精神與心靈，營造出一種歡樂、自由的氛圍，讓學生們不再焦慮憂愁。老師們總是邀請學生們攜手開發(fā)個性，不只是教他們知識，更是啟發(fā)他們靈魂。在他們和剪貼的閑談中，學生們陶醉在良好的心境中，心靈沐浴在精神文化的沙漠中。這樣的老師和氣生財，生動活潑，一定能更好地激發(fā)學生學習的熱情，幫助學生在知識上茁壯成長。
第四段：傾聽學生心聲，分享教育經(jīng)驗。
每個老師都是一個獨立的學習者，教學過程中也要不斷學習、訴說、沉思。一位好老師不僅是知識的傳授者和啟迪者，還要是學生情感的依托者和傾聽堡壘。這需要老師密切關(guān)注學生的心理變化，溝通學生內(nèi)心的激情和渴望，呵護學生的精神成長。同時，還應該與其他老師分享自己在教學中的經(jīng)驗和感悟，共同探討教育問題，不斷提高自己的水平和能力，培養(yǎng)出更多具有批判性思維和創(chuàng)造性能力的優(yōu)秀學生。
第五段：最后一句話。
最后，我想再次感謝我們的老師們，因為有你們，才有了我們漫長而美好的人生旅程。盡管老師的工作乏味，但老師們?nèi)匀蛔巫尾痪?，傾盡心血，讓我們成為改變這個世界的人。在未來，我們會學會更加感恩，更加寬縱，更加奮發(fā)。愿全世界所有的老師們，在這個特殊的日子里，都能感受到我們學生們無盡的敬意和感激之情！
教師節(jié)演講心得體會篇五
今年的教師節(jié)xx走進了百年名校北師大，慰問師生，并發(fā)表了重要講話。xx在講話中指出：“全國廣大教師要做有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心的好老師?！边@與我校提出的“做真教育，當好老師”不謀而合。
“做好老師”這是我們教育者的責任，這是黨和人民賦予我們的使命。在教書育人的過程中，我們要明確我們培養(yǎng)的是社會主義接班人，為了早日實現(xiàn)美麗的中國夢，為了幫助學生成就夢想，我們要肩負起這份責任。
好老師要有“捧著一顆心來，不帶半根草去”的奉獻精神，自覺堅守精神家園、堅守人格底線，帶頭弘揚社會主義道德和中華傳統(tǒng)美德，以自己的模范行為影響和帶動學生。”這句話告訴我們身為人師良好的師德師風是至關(guān)重要的。為人師表就要德高為師，以身示范。
作為教師，除了不斷學習專業(yè)技術(shù)知識外，更應該與時俱進，學習更多的知識來不斷完善自己。在學習中適應社會的發(fā)展，了解學生們的需求，變換自己的方式，通過不斷的學習來尋找適合的教育教學方法，提升學生興趣，培養(yǎng)好習慣，育好少年。
在今后的工作中我要時刻牢記教師職業(yè)準則、操守的要求，以嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度審視自己，做一名學生喜歡的好老師。
教師節(jié)演講心得體會篇六
教師節(jié)是每年的9月10日，這一天是我們對辛勤教育教學工作的老師們表示感激的日子。在這一天，學校組織了一系列活動，以表達我們對教師的熱愛和尊重之情。這些活動，不僅加強了學生與老師之間的情感聯(lián)系，同時還提升了學校全體師生的團結(jié)和向心力。
第二段：介紹自己的參與與互動。
今年，我作為學生代表之一，參與了教師節(jié)活動，并有幸在演講比賽中獲得了第三名的好成績。我是在這個過程中，深刻地領(lǐng)悟到了我們作為學生，對于培養(yǎng)一個好的教師是有很大作用的。無論是在活動組織中，還是在演講比賽中，我都充分感受到了學生內(nèi)心中對于老師的欽佩和感激之情。
演講是一種很好的傳遞信息和互動思想的方式。在演講的過程中，我允許自己感性地表達自己的情感，同時也讓自己的思維變得更加清晰，邏輯更加嚴密。不僅如此，參與演講比賽，也是在鍛煉我們的語言表達和自信心，這對于提高我們的口頭表達和社交能力都是非常有意義的。
第四段：體會到的教育價值。
教師節(jié)活動的意義，不僅在于感謝老師，也在于引導學生，讓學生從中受益。通過這次活動，我深刻地意識到了一個優(yōu)秀的教育者的重要性。他們教授了我們知識和技能，但更重要的是，他們潛移默化地影響了我們的思維方式和人生觀。同時，我們作為學生，應該積極地參與到教育教學工作中，為潛在的老師積累專業(yè)和社交經(jīng)驗。
第五段：總結(jié)。
教師節(jié)活動演講雖然只是短暫的過程，但卻能深刻地刻畫出學生與老師之間的關(guān)系。學生們的感情體驗，給我們帶來了新的啟示和思考。我們應該尊敬老師，向老師學習，并在自己的日常學習和生活中展現(xiàn)出良好的學生風范。在活動結(jié)束之后，我對自己的未來充滿了信心。我要在未來的日子里，不斷地探索和前進，成為一個具有社會責任感的好學生和好人，為教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻。
教師節(jié)演講心得體會篇七
總有您陪伴在清爽的秋風中，我們又迎來了一個教師節(jié)。
身在二中的我們，為了表示對夜以繼日陪伴我們的老師們的祝福，用此文表示對老師們的敬意！——題記您站在三尺講臺，用心靈譜寫著孩子們成長的篇章。一年一屆，始終如一，您是我們最永恒的伴侶。年年歲歲暖如初在春天，在這萬物復蘇的美好季節(jié)，您陪我們用知識敲開新年的大門，為了我們獲取更多的知識，您在新年夜24小時開機，隨時守候我們在作業(yè)中的提問，離開了煙花絢爛，離開了紅酒美食，離開了可愛的孩子，在這熱鬧的夜晚，您又想到了我們，想起了密密麻麻的備課本，為了我們，您放棄了一個個休閑的夜晚。
烈日炎炎汗如雨我們永遠無法忘記在我們報怨軍訓的酷暑時是誰送來了清涼的飲用水，無法忘記在我們跑操氣喘吁吁后是誰為我們鼓勁。不必多言，您濕透的衣襟，成縷的頭發(fā)，模糊的眼睛就是最好的見證，為了學生，您放棄了一個個清涼的夏天。白雪如氈心無阻我們作為學生，曾因大雪鋪路而退縮，而您卻走出家門準時踏入教室，拿起粉筆，開始新的一天。紛紛掉落的筆沫是愛的`背景，沒有任何惡劣的環(huán)境能阻擋您傳授知識的師者情懷。為了我們，您放棄了一個個溫暖的冬日。
我們是幸運的，因為我們有無數(shù)辛勤耕耘的老師們培育；我們是幸福的，因為我們有親如一家的老師們陪伴；我們是快樂的，因為老師教授我們?nèi)绾卧趯W海中暢游的。
親愛的老師，謝謝您，祝您節(jié)日快樂！
教師節(jié)演講心得體會篇八
還記得xx年前第一個教師節(jié)來臨的時候，中央人民廣播電臺和學校老師對外宣布這個新生節(jié)日來臨的場景；xx年過去了，也還清楚記得懷著激動的心情拿著外公親筆題寫的字畫于教師節(jié)送到三鋼廠家屬區(qū)老師家中的場景；xx年后，我更記得小學六年級親筆繪制的水彩畫《森林大帝》和《藍精靈》，送給班主任作為教師節(jié)禮物。
當時，家母還說：老師恐怕會把你的畫扔進垃圾堆。但是，后來發(fā)現(xiàn)，老師把我的畫壓在辦公桌玻璃下邊，并沒有扔在一邊。時光荏苒，教師節(jié)在社會環(huán)境的不斷變化中隨著老一輩教育工作者的漸漸老去而變幻著基調(diào)。一疊疊的現(xiàn)金、一堆堆的貴重禮品，從幼兒園、小學、中學到大學，許多純潔的情感正被踐踏和玷污，神圣的日子也變得有些庸俗。面對眼前的一切，不由得更加懷念物質(zhì)匱乏年代里，人們樸實高尚的情操?；叵肫饋?，老師留在我心里的話很多。但印象最深的往往是那些打擊我的話，那些刻意傷害的語言像烙印一樣在心里揮之不去。所以，我經(jīng)常跟教師朋友說，這份職業(yè)不僅僅是謀生的手段，更是一種責任。
因為教師說的某一句話，做的某一個動作有可能影響他人的一生。不管怎樣，人們還得一代代將自己的孩子交給老師，并且都懷著期待的心情盼望老師將一棵棵幼苗澆灌成材。真心希望，真正醉心教育的老師會越來越多。也真心祝愿曾經(jīng)和正奮斗在教育戰(zhàn)線上的園丁們節(jié)日快樂！
教師節(jié)演講心得體會篇九
2021年9月10日是我國第37個教師節(jié)，今年教師節(jié)的主題是：弘揚高尚師德，潛心立德樹人。為營造尊師重教的良好氛圍，我市將通過四項舉措隆重慶祝第xx個教師節(jié)。
一是突出主題，積極開展慶祝活動。要求各旗縣區(qū)各學校加強領(lǐng)導、周密部署、制定方案，圍繞教師節(jié)主題，強化組織領(lǐng)導，精心部署安排，爭取各方大力支持，開展形式多樣、特色生動、豐富、覆蓋本地教育系統(tǒng)和本校師生的宣傳慶?；顒印?BR> 二是加強師德師風建設宣傳。各旗縣區(qū)各學校要深入貫徹落實國家和自治區(qū)關(guān)于加強師德師風建設的部署，教師節(jié)期間，開展優(yōu)秀教師、師德先進個人表彰獎勵活動，或組織先進事跡宣講報告會、專題研討、主題講座等活動，通過媒體、網(wǎng)絡等平臺宣傳優(yōu)秀教師的先進事跡和師德師風建設成果，大力弘揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，營造尊師重教的社會氛圍。
三是落實惠師政策，提高教師職業(yè)認同感。要求各旗縣區(qū)各學校要落實好國家關(guān)于教師待遇等各項惠師舉措，在政治上充分信任、思想上主動引導、工作上創(chuàng)造條件、生活上關(guān)心照顧教師。要落實定期對教師進行身體健康檢查、因地制宜安排教師進行休養(yǎng)的法律規(guī)定，保證教師身心健康。
四是提倡務實簡樸精神。市教育局將會同相關(guān)媒體開展優(yōu)秀教師宣傳活動，并對部分新入職教師、名教師、關(guān)愛留守兒童教師以及多年堅守在教學一線的老教師幾位代表進行采訪宣傳。
同時，市教育局將繼續(xù)開展對鄉(xiāng)村教師、離退休教師、貧困教師及因公殉職教師的教職工家屬的慰問活動，在節(jié)慶前夕送去黨和政府的關(guān)懷和溫暖。要求各旗縣區(qū)各學校要勤儉節(jié)約，隆重、簡樸開展教師節(jié)各項活動，力戒形式主義，反對鋪張浪費，主動將活動計劃向地方黨委和政府匯報，積極與有關(guān)部門溝通，精心組織開展好慶祝活動。
教師節(jié)演講心得體會篇十
20___年9月10日是我國第xx個教師節(jié)，今年教師節(jié)的主題是：弘揚高尚師德，潛心立德樹人。為營造尊師重教的良好氛圍，我市將通過四項舉措隆重慶祝第xx個教師節(jié)。
一是突出主題，積極開展慶?；顒?。要求各旗縣區(qū)各學校加強領(lǐng)導、周密部署、制定方案，圍繞教師節(jié)主題，強化組織領(lǐng)導，精心部署安排，爭取各方大力支持，開展形式多樣、特色生動、豐富、覆蓋本地教育系統(tǒng)和本校師生的宣傳慶?；顒印?BR> 二是加強師德師風建設宣傳。各旗縣區(qū)各學校要深入貫徹落實國家和自治區(qū)關(guān)于加強師德師風建設的部署，教師節(jié)期間，開展優(yōu)秀教師、師德先進個人表彰獎勵活動，或組織先進事跡宣講報告會、專題研討、主題講座等活動，通過媒體、網(wǎng)絡等平臺宣傳優(yōu)秀教師的先進事跡和師德師風建設成果，大力弘揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，營造尊師重教的社會氛圍。
三是落實惠師政策，提高教師職業(yè)認同感。要求各旗縣區(qū)各學校要落實好國家關(guān)于教師待遇等各項惠師舉措，在政治上充分信任、思想上主動引導、工作上創(chuàng)造條件、生活上關(guān)心照顧教師。要落實定期對教師進行身體健康檢查、因地制宜安排教師進行休養(yǎng)的法律規(guī)定，保證教師身心健康。
四是提倡務實簡樸精神。市教育局將會同相關(guān)媒體開展優(yōu)秀教師宣傳活動，并對部分新入職教師、名教師、關(guān)愛留守兒童教師以及多年堅守在教學一線的老教師幾位代表進行采訪宣傳。
同時，市教育局將繼續(xù)開展對鄉(xiāng)村教師、離退休教師、貧困教師及因公殉職教師的教職工家屬的慰問活動，在節(jié)慶前夕送去黨和政府的關(guān)懷和溫暖。要求各旗縣區(qū)各學校要勤儉節(jié)約，隆重、簡樸開展教師節(jié)各項活動，力戒形式主義，反對鋪張浪費，主動將活動計劃向地方黨委和政府匯報，積極與有關(guān)部門溝通，精心組織開展好慶?；顒?。
教師節(jié)演講心得體會篇十一
在大會上張書記的講話為當今和將來昌樂的教育事業(yè)改革發(fā)展指明了方向，肯定了教育的重要地位和教師對教育事業(yè)所作出的巨大貢獻。從社會責任、治學態(tài)度、創(chuàng)新精神等多方面對全縣教師作出了期望。在領(lǐng)略了張書記的深刻豐富的講話之后。我們感到精神鼓舞、振奮，感到作為一名教師的榮幸與使命感。在今后的日子里，我們將以張書記的講話為指導，努力做好本職工作，做一名充滿責任的`教師，培養(yǎng)強烈的敬業(yè)精神和忠誠于自己本職工作的事業(yè)心，培養(yǎng)敬重本職工作的責任感和成就本職工作的使命感。這是從事教育工作不可或缺的。
要努力做一名勤奮學習的教師，在知識迅猛發(fā)展的今天，要保證知識不落后，自己不落伍，就必須多學習，多鉆研，多讀各種各樣的書，豐富自己的知識修養(yǎng)。要做一名擁有創(chuàng)新精神的教師，我們們要大膽探究、勇于探索，創(chuàng)造性的完成自己的使命，全力提高自己的科學素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識。就像張書記說的那樣，我們們做教師的做就做木桶上那70%的長木板，不做那30%的短木板。
今年教師節(jié)張書記的講話包含了深刻的哲理和豐富的內(nèi)涵，在今后的教學生涯中，我們將以此為座右銘，時時鼓舞鞭策自己，積極地投身于教育事業(yè)。愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表，用自己的實際行動努力做好教育。
塔城市窩依加依勞牧場鐵列克提中心校。
20xx-9-21。
教師節(jié)演講心得體會篇十二
x鎮(zhèn)充沛發(fā)揮演示引領(lǐng)效果，大力營建育人的`稠密氣氛，厚實做好本年的教師節(jié)慶祝活動。
不余遺力支撐教育。該鎮(zhèn)針對校園存在的問題，繼續(xù)不余遺力地處理好各校提出的實踐困難。一起結(jié)合工業(yè)扶貧、教育扶貧等扶貧方針，期望各位教師認真落實精準扶貧脫貧方針到點到人，保證不漏一人，不錯一人。更期望廣闊教育作業(yè)者繼續(xù)發(fā)揚不怕苦、不怕累的拼搏精力求，切實做好教育教育各項作業(yè)，充沛讓學生日子學習安心定心適意，讓廣闊群眾滿意。
該鎮(zhèn)對40名優(yōu)異教師和優(yōu)異教育作業(yè)者進行了慰勞，各村別離對本村教育點教師進行慰勞，讓全鎮(zhèn)教師過一個溫馨，高興的節(jié)日。
教師節(jié)演講心得體會篇十三
金秋九月、丹桂飄香，我們迎來了第xx個教師節(jié)。為了慶祝節(jié)日、培養(yǎng)學生尊敬師長、熱愛老師的情感，使全校上下形成尊師重教的濃厚氛圍。根據(jù)學校安排，我班于九月十日下午開展了教師節(jié)主題班會活動。本次主題班會運用活動引領(lǐng)、細節(jié)滲透、文化熏陶等有效的策略，讓孩子們心懷感恩，領(lǐng)悟生命的真諦，進一步增進了師生之間的感情。
本次活動中，我班都按照學校的要求組織開展。通過黑板報的形式喜迎教師節(jié)的到來，謳歌了老師的偉大，表達了對老師的無比尊敬之情;為老師制作了精美的賀卡、為老師獻上一首詩、一支歌、一束鮮花，給老師送上了節(jié)日祝福;開展了“感恩老師”主題演講，當學生聲情并茂讀給老師一封信時，有的學生甚至泣不成聲;要求學生們觀察了解老師一天的工作：上課、批改作業(yè)、組織活動、輔導學生等等，讓學生理解老師工作的辛苦，感受老師工作的偉大;讓孩子們收集有關(guān)教師節(jié)的來歷、我國教師節(jié)的演變的'資料，既讓孩子們學到了知識，又受到了中華尊師重教的傳統(tǒng)美德熏陶……一場場、一幕幕、一份份來自心底的祝福，無不感染著在場的每一位學生。
總之，本次活動在班主任的精心組織下，在同學們的努力下，取得了圓滿的成功。通過此次活動，讓同學們走近老師、了解老師、體驗老師工作的辛勞，在師生之間架起溝通的橋梁，促進了師生之間的情感交流。讓“感恩之花”永開不敗!
老師是辛勤的園丁，精心培育幼小的花苗;老師是勤勞的蜜蜂，釀造美味無比的蜜;老師是夜晚的明燈，照亮學生前進的方向。您的眼睛是我永遠的牽掛，即使我走過千山萬水，卻總走不出您那慈祥的目光;您的呼喚是我永恒的溫暖，無論凄風冷雨，您總是為我點亮心中那盞燈;您的背影是我永生的眷戀，您的堅強牽引我們勇往直前。老師是辛勤的園丁，精心培育幼小的花苗;老師是勤勞的蜜蜂，釀造美味無比的蜜;老師是夜晚的明燈，照亮學生前進的方向。
教師節(jié)演講心得體會篇十四
今年9月10日是我國第37個教師節(jié)。連日來，xx市各級各部門強化組織領(lǐng)導，精心部署安排，廣泛動員，多方參與，積極開展豐富多彩的慶?；顒?，營造尊師重教的濃厚社會氛圍，團結(jié)凝聚各方力量，辦好人民滿意的教育，為加快建設現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)強市、生態(tài)文化名城作出新的更大貢獻。
一是尊師敬師，積極開展扎實有效的慶?；顒?。教師節(jié)期間，我市召開慶祝教師節(jié)大會，隆重表彰獎勵教育教學工作突出貢獻單位、素質(zhì)教育先進單位和“十佳優(yōu)秀校長”“十佳師德標兵”“二十佳優(yōu)秀班主任”“三十佳教學名師”等。各鎮(zhèn)街、各學校也圍繞今年教師節(jié)主題，結(jié)合各自實際，爭取各方支持，廣泛開展形式多樣、豐富、影響廣泛的宣傳慶?；顒?，大力表彰優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者和尊師重教先進單位、先進個人等，大力弘揚尊師重教傳統(tǒng)，引領(lǐng)師生、家長和社會各界將尊師敬師內(nèi)化于心、外化于行。
二是注重引領(lǐng)，大力宣傳感召至深的教師典型。深入貫徹落實各級關(guān)于加強師德師風建設的部署，突出師德第一標準，通過電視、廣播、報紙、網(wǎng)站等各類媒體，以及表彰會、報告會、專題研討、主題講座、宣誓承諾等多樣形式，大力宣傳市委、市政府為解決教師實際問題而出臺的政策舉措，宣傳教育改革發(fā)展和教師隊伍建設取得的顯著成就，宣傳和表彰優(yōu)秀師德典型，弘揚崇高師德。組織廣大師生認真收看收聽全國“尋找最美教師”活動、“齊魯最美教師”頒獎典禮等，并結(jié)合各自實際，開展相應工作，同頻共振唱響師德好聲音。教師節(jié)當晚，我市還將在市民廣場開展“為教師亮燈”公益活動，在全社會營造尊師重教和關(guān)心、理解、支持教育的濃厚氛圍。
三是強化保障，依法落實愛師惠師的政策措施。市委、市政府高度重視教師隊伍建設，從今年9月份開始，制約教師隊伍建設的瓶頸得到，全面實現(xiàn)“三個統(tǒng)籌”，鎮(zhèn)街教師工資全部由市財政統(tǒng)籌發(fā)放，教師編制由教育部門統(tǒng)籌調(diào)配，教師專業(yè)技術(shù)崗位由教育部門統(tǒng)籌設置。結(jié)合全省正在開展的教師政策落實情況“回頭看”自查整改活動，組織各鎮(zhèn)街、各部門全面自查關(guān)于教師地位待遇的惠師舉措落實情況，對政策落實不到位的，要求采取有力措施及時整改，推動各項政策落地見效。同時，采取務實舉措，把對教師的關(guān)愛與尊重落實到實實在在的行動上，通過各種方式走訪慰問鄉(xiāng)村教師、支教教師、離退休教師、家庭生活困難教師等，解決教育教學和教師的實際困難，送去黨和政府的關(guān)懷與溫暖。
四是增強使命，抓緊抓實師德建設的各項舉措。組織全市中小學繼續(xù)開展師德承諾宣誓活動，把教師宣誓作為加強師德建設的重要載體，切實增強教師教書育人的責任感、使命感和榮譽感。深入開展“師德建設教育月”活動，抓住教師節(jié)這一重要時間節(jié)點，提升廣大教師的思想政治素質(zhì)和師德學養(yǎng)水平。進一步健全落實師德建設長效機制，通過座談會、報告會、征文演講等多種形式，組織廣大教師深入學習職業(yè)道德規(guī)范以及相關(guān)政策文件，自覺將師德規(guī)范轉(zhuǎn)化為內(nèi)在信念和行為品質(zhì)，提高師德踐行能力，著力營造風清氣正的教育生態(tài)。
教師節(jié)演講心得體會篇十五
今天，9月10日，又是教師節(jié)，不放假。
這個特殊教師的節(jié)日，給了教師特別的重視，就像給記者和護士定了一個節(jié)日。對于特定階層的員工和這個行業(yè)，當然是積極的，但不會驚天動地。教師，一個古老的職業(yè)，人員眾多，事務繁雜，作用很大但動不了多少。一直以來，無論是國內(nèi)還是國外，他們都只是普通人，他們的從業(yè)者從來沒有得到過特別的推崇和耀眼的榮譽，除了他們中的一部分人，比如孔子。而這樣一個大學者的成就，并不一定是因為自己的學識和優(yōu)秀的教學。在過去的中國，現(xiàn)代學校還沒有普及的時候，私塾里的先生們要么等待下一輪科舉考試，要么在考場失意后安身立命。“九子十丐”的說法，填補了那群儒生的尷尬和尷尬。
在現(xiàn)代語境下，其實沒有必要單獨去凸顯某一種身份，除非那種行業(yè)還沒有得到平等公正的對待，從法律到輿論，從政治到經(jīng)濟。
1985年9月10日，教室節(jié)日喧鬧，鮮花、禮物、晚餐。幾年后，《教師法》和《教育法》相繼頒布，為依法治教提供了法律依據(jù)，盡管實際執(zhí)行情況并不理想。
過了幾年，語氣有點變了。而是提倡教師積極奉獻，不斷提高教學水平，反對有償家教，不提提高教師待遇。過幾年就有紀念教師節(jié)的“主題”，和慰問、聚會、研討會等等結(jié)合起來，形成套餐。有刺激，但沒有溫度。這只是一場表演和散步。在這個節(jié)點上，不開會，不說話，不拍照，好像就怕冷了。
這幾年，節(jié)日的氛圍越來越淡——也許像我這樣的老師，覺得天生平淡，但反過來，又覺得教師節(jié)的味道淡了很多。
的確，有不少煽情的關(guān)于教師校長的負面新聞，讓大家一臉愁容。教師的名聲似乎再也不能被敗壞了，這讓一些關(guān)心的人悲痛不已。其實這多半是因為社會各界都很關(guān)注教育這個話題，這是無法回避的。也和一些對老師的褒義詞有關(guān)(比如學會做一個好老師就是一個很好的例子)。但是從比例上來說，一個老師落馬，很容易讓人以偏概全，似乎一個又一個官員都能習慣。
在媒體呼吁警惕潛規(guī)則進入校園的時候，在捍衛(wèi)最后一片凈土的聲音中祝賀教師節(jié)似乎有點尷尬。再說說高考，讓人滿意的教育等等。
領(lǐng)袖可以走下神壇，大師也可以走下神壇。為什么老師走不下杏壇？走下杏壇，老師是家長，是孩子，是普通工薪階層中需要養(yǎng)家糊口的一員。教師當然要遵守功德、法律和規(guī)則——包括這個職業(yè)的具體規(guī)則，但不能也不應該承擔不適當?shù)?責任，充當家庭教育缺失、社會失范、人性扭曲的替罪羊。
老師的煩惱和學校的煩惱可能也有相通之處。
我自己的節(jié)日來了。三十多年的教學生涯，我能寫出一些關(guān)于“教師節(jié)”的文字。但早上醒來，內(nèi)心是平和的，很難有一絲上升?？赡軙r間久了，心里早就習慣了。什么輝煌，什么輝煌，什么靈魂，已經(jīng)漸漸消散。溫度和亮度，甜和鮮都是淡淡的吧？反正我覺得今天和過去沒什么區(qū)別，除了上周在報紙上看到一個教師節(jié)購物打折的廣告。就我個人而言，前幾天花了200塊買了一個400塊的話費，這是真的。
過了教師節(jié)，總覺得跟著送個禮物挺合適的，于是雜七雜八的話就這么多了。
教師節(jié)演講心得體會篇十六
“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。”正因為教師是最光輝的職業(yè)，所以也有了這光輝的日子。教師節(jié)。
教師節(jié)理應讓老師們休息休息，讓老師們好好地放松放松，但為了我們，老師依然為我們上課，批改作業(yè)。老師，您就像那辛勤的園丁。老師，就像那幼苗，每天為我們上課，豐富我們的知識，就像那辛勞的建筑師，為同學們之間建立起彼此溝通的橋梁，友誼的大道，讓人與人之間和諧；老師，您就像那閃爍著微弱光芒的蠟燭，光雖然很微弱，但卻燃燒了自己，點亮了別人；老師，您就像那冬天里的太陽，在我們寒冷的時候，給我們送來溫暖的光，讓我們幸福成長。
在今天，老師收到了同學們送的許多禮物，如有賀卡、鮮花、禮盒以及自己親手做的手工作品等。但是同學們在賀卡上寫的大多是：“老師，祝您節(jié)日快樂！”“老師，您辛苦了！”語言雖然簡單，但卻表達了學生們對老師的真摯情誼。其實，不論我們送不送禮老師禮物，我們都應該向老師表達祝賀，老師也會因此而高興的。
老師，您們的諄諄教誨我們沒齒難忘。
其實，老師們看中的并不是賀卡，也不是鮮花或是其他的禮物，看中的只是一句貼心的問候。甜美真誠的一聲問候：“老師，節(jié)日快樂！”或是一份關(guān)心，一個微笑，也能讓老師的心頭一陣溫暖。
然而，在我看來，準時完成作業(yè)，讓老師們少操一份心，就是給老師的最好的禮物。以前，老師為我們付出了許多，講課、做題、輔導……現(xiàn)在只要我們認真聽講，仔細做題，便可以讓老師省一份力，少操一份心。
在教師節(jié)里，向老師們說一句發(fā)自內(nèi)心的.話語吧！
教師節(jié)演講心得體會篇十七
李書記和廉縣長在教師節(jié)慶祝大會上的講話，我看了好幾遍，感受頗深，每看一遍都有不同的收獲，他們所提的幾點希望，的確是我們作為教師應當做到的。
作為教師，我們的任務不僅是教書，更重要的育人，如何引導孩子從小樹立遠大理想抱負，從小就要做一個感恩的人、善良的人、負責任的人，是我們應該深入思考、認真研究、和仔細回答的問題。
在教育工作中，教師和學生應該建立一種什么樣的關(guān)系，是把學生物化為工作對象，還是像朋友一樣關(guān)心體貼，這對學生的學習成長起著重要作用。因此希望我們多一些微笑，多一些關(guān)懷，多一些鼓勵，多一些溝通，及時了解學生的思想動態(tài)，真誠為學生排憂解難，把心和學生貼近在一起，把情感和學生融合在一起。
做學生的親人，并不是對學生溺愛，更不能看著學生犯了錯誤而熟視無睹，而是應該通過適當?shù)姆绞椒椒皶r批評指正，大家在教育教學工作中要像家長管孩子一樣，用適當?shù)姆绞椒椒ò言摴艿亩脊芷饋?，切實培養(yǎng)出品學兼優(yōu)的`學生。
學高方能為師，無論是教書還是育人，首先要求教師有廣博的知識，所以我們要不斷提高思想覺悟和道德修養(yǎng)，以正確的價值取向引導學生，以優(yōu)良的作風塑造學生，以高尚的人格魅力感召學生，以良好的師道贏得學生的愛戴和社會的尊敬；按照“德業(yè)雙馨”的標準，在業(yè)務上精益求精，在師德上出淤泥而不染，精心維護在學生心目中的完美形象，努力培養(yǎng)德才兼?zhèn)?、青出于藍的優(yōu)秀人才。
我覺得如果我們都能做到以上幾點，我們的教育一定是人們滿意的教育，我們的學生也將是很出色的建設者和接班人，愿我們都能以此為目標，立足本職，努力奮斗！
教師節(jié)演講心得體會篇十八
在第34個教師節(jié)來臨之際，市鎮(zhèn)各級領(lǐng)導向后召開教師節(jié)表彰大會。通過學習市委張書記及鎮(zhèn)委桑書記在教師節(jié)表彰大會上的講話，我的心久久不能平靜，深感市鎮(zhèn)領(lǐng)導對教師們的關(guān)心和愛護，對教育事業(yè)的大力支持，我們教師的責任光榮而偉大。我在教育教學過程中，積極進行師德的自我修養(yǎng)，并結(jié)合領(lǐng)導講話精神和這學期的工作實踐，我的體會主要有如下幾方面：
做為一名人民的教師，肩負 著振興教育，振興民族，培養(yǎng)合格人才的重托，其文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì)將直接影響青少年培養(yǎng)的質(zhì)量，因此，做為教師應懂得“教育的最高原則是尊重人，學生不只是受教育的對象，他們首先是人，是正在成長中的青少年，他們有權(quán)接受教育，正像他們有權(quán)犯錯誤一樣”。所以教師實施教育時要面向全體學生，使所有的受教育者主動地將人類在認知、審美、情感、品德、勞動等方面的文明成果，內(nèi)化為自己的內(nèi)在品質(zhì)，使身心兩方面的潛能都充分得提高和發(fā)揮。
在教學活動中也應尊重學生的主體地位，尊重學生身心發(fā)展水平，尊重學生的觀念，意愿和情感。一切教學活動都圍繞有利于學生的學習安排，把學生的學習真正作為教學活動的軸心，讓學生在充滿生氣的和諧的氣氛中最大限度地展現(xiàn)自己的才智。同時又要注意學生的個性發(fā)展，尊重他們的人格。做為教師應看到學生在學習的興趣和動機上存在著差異，但每個學生都有自己內(nèi)在的潛力，只要條件允許，他們都能發(fā)揮自己的特長，教師就應為他們提供施展才華的天地。對于學習有困難、紀律上又難于控制自己的學生，更要做到耐心、細心、更要尊重他們，讓他們的學習態(tài)度發(fā)生變化，由要我學，轉(zhuǎn)變?yōu)槲乙獙W。只有這樣，才能做到面向全體學生，尊重學生，才能讓學生以積極向上的心態(tài)接受教育，以完成時代賦予教師的重托。
多么大的變化，多年前的經(jīng)驗早已不能適應現(xiàn)代社會信息化的要求。教師只有懷有這種緊迫感，才能將知識學好，才能把學生教好。同時教師更應該有健康的體魄和良好的個人形象,健康的身體素質(zhì)和健全的心理素質(zhì)是高素質(zhì)的教師其它素質(zhì)賴以建立發(fā)展的基礎(chǔ),一個人身體健康、心里健康、社會適應良好和道德健康方面都健全,才是一個健康的人。
通過此次學習更堅定了我作為一名高素質(zhì)教師的追求,我會一如既往的不斷的提高自己,真正做到學高為師,身正為范,爭做讓領(lǐng)導滿意,讓家長滿意,讓學生滿意的好教師 。