2023年暑期社會實踐一周心得(專業(yè)17篇)

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    生活是一本開卷的書,總結是我們在其中不斷做筆記的重要方式。寫總結時要注意語言的準確性和專業(yè)性,確保傳遞給讀者的信息準確無誤。讓我們一起來看看下面這些總結范文,相信對大家會有很大的幫助。
    暑期社會實踐一周心得篇一
    快樂的暑假轉眼間飛逝而過,我們迎來了新的學期?;厥组L假,可以說是多姿多彩,但最讓我難忘的是一次社會實踐活動——“共促交通,共建文明”。
    8月中旬,我聯(lián)系了交警大隊的民警,組織同學和阿姨去中山公園路口宣傳交通法規(guī),給路人發(fā)傳單。
    一大早,學生們聚集在中山公園門口。雖然下著毛毛雨,但一點也不影響我們的興奮。大家圍著交警阿姨站成一圈,認真聽她講解交通安全知識。然后我們每個人拿著一疊傳單,開始向路人宣傳交通法規(guī)。
    為了不被落下,我跑向一位阿姨,大聲說:“阿姨您好,這是……”“謝謝,不用了?!蔽疫€沒說完,姨媽就打斷了我。我被潑了冷水,剛才的熱度減少了一半。不甘心的我攔住了另一個大叔:“大叔你好,這是一張關于交通安全的宣傳單。請收下!”我叔叔狐疑地看了我一眼,揮揮手走了。就這樣,我一直被拒絕。十分鐘后,我只發(fā)了三張傳單。正當我坐在花壇邊心灰意冷百無聊賴的時候,一個溫暖的聲音傳進我的耳朵:“怎么了,同學?”你不能發(fā)傳單嗎?她和藹地笑著說:“沒關系。跟行人講交通安全的`好處,再試一次?!鞍⒁痰脑捊o了我很大的動力。我鼓起勇氣來到兩位叔叔面前,先行了一個隊禮,然后發(fā)了一張傳單,上面寫著:“叔叔,遵守交通法規(guī)是每個公民的義務!請了解一下這個交通安全知識!”舅舅笑著接過宣傳單,向前走去。我在心里歡呼,繼續(xù)尋找下一個“目標”。
    幾分鐘后,我所有的傳單都發(fā)光了,心里比吃了蜜還甜。同學們和我一樣,雖然口干舌燥,汗流浹背,但是看著路人傳下來的“交通文明”,看到路人贊許的目光,同學們都露出了燦爛的笑容。
    每個人都從這次活動中受益匪淺。我們挑戰(zhàn)了自己,學會了鼓起勇氣與陌生人交流。作為一名組織者,我也鍛煉了我的組織和社交能力。相信大家都不會忘記這一點。
    暑期社會實踐一周心得篇二
    蜿蜒曲折的山路牽動著我們復雜難測的內心。實踐終于浩浩蕩蕩的開始了。
    我們的車開在這樣的山路上兩個多小時,終于到達了我們實踐的地方———永嘉縣西岙鄉(xiāng)。以前從未聽過這個地名。所以也帶著些許陌生,但是更多的卻是對這個山清水秀的西岙鄉(xiāng)的好奇。實踐之前就聽隊長說過這里堪稱永嘉的西藏。因為這是在海拔700米的高山上?。?BR>    其實這次實踐的意義和目的在于關愛留守兒童。我們主要通過一對一的心理輔導,和全班的授課支教來實現(xiàn)和表現(xiàn)我們的愛心。這次實踐最大的效益就是讓我了解了小孩子。他們對知識的渴望和天真的玩性,都會讓我們忍俊不禁。我還記得最好玩的事情就是有個調皮的學生叫我痘痘老師,害得我哭笑不得。
    還有就是這里的民風民俗都很淳樸,讓我們感受到并不是那么的陌生,而是有一種出外靠朋友的感覺,很開心也很舒適。
    最后,我們的愛暖童心實踐隊在支教一個星期后向村民展現(xiàn)了成果展,因為我們都是第一次可能很多事情都不是很全面,但是我們卻學到了很多的事情。讓我成長了很多,我想在今后的教學教育工作中都可以起到很重要的作用。很感謝我們實踐隊伍中的每一位朋友。是你們讓我認識到了團隊的精神。
    暑期社會實踐一周心得篇三
    伴隨著前兩天的問卷制作,路線考察等一系列的準備工作。今天,我們將迎來征途的第一步:前往xx市民政局向當?shù)氐恼藛T初步了解xx養(yǎng)老院的現(xiàn)狀,為接下來我們去養(yǎng)老院。為了能盡早的了解養(yǎng)老院的情況,也為我們團隊有一個更加具體詳細的目標,今天上午七點半前,我們團隊的九個人便在樓下集合了。上午七點半,我們準時朝xx市民政局出發(fā)。
    初晨的陽光暖暖的,照耀在我們團隊每個人的臉上,讓我們的團隊顯得更加朝氣蓬勃。在等車的時間段,大家繼續(xù)討論著該對政府人員提出的哪些問題,想在這有限的時間內讓我們大家了解到養(yǎng)老院的狀況。在行車的過程中,大伙也沒閑著,有人默默地掏出來小本子,對上面的問題不斷修修改改;有人拿出手機,通過上網來加深對養(yǎng)老院的認知。總之,我們團隊一行人也忙的不亦樂乎。
    經過了一個半小時左右的坐車,等車再轉車,大伙兒已經感到疲憊不堪。但為了我們的任務以及目標,團隊中的每個人并沒有表現(xiàn)出一幅精疲力盡的樣子。上午九點,xx市烈日當照,火熱的太陽烘烤著大地,而我們團隊一行人,卻還要頂著烈陽,走向我們的目的地——xx市民政局。
    經過了半小時的步行,我們來到了此次的目的地——市民政局。在隊長帶領下,我們一行人走進了大廳。我們向當?shù)氐恼藛T說明了此次過來的目的。希望他們能對我們對養(yǎng)老院的服務調查研究提供好的意見以及進可能的幫助。他們對我們的目的表示贊同,并派了一名相關負責人和我們交流。
    于是,我們跟隨著他走到了一個招待廳。他親切的示意我們做下,希望我們能更加詳細具體的說明過來的目的。于是,我們隊長便簡要地說明了我們此行的情況:我們寧波工程學院-杭州灣汽車學院的一只暑期社會實踐團隊,希望在這次暑期社會實踐中能進行對xx市的養(yǎng)老院的服務調查研究,希望民政局能提供一些必要的幫助。他對我們團隊的這次目的表示贊同,并對我們說有什么想知道問題可以問他,他會對我們一一解答。聽到這話,大伙的臉上都露出了笑容,覺得此次過來是一個正確的決定。 于是,我們把這二天準備的問卷調查的問題以及對養(yǎng)老院的服務項目讓他過目,讓他對我們的措施進行點評。他仔細地翻閱了我們的問卷調查,對我們問卷上的一些錯誤進行了改進。并且還一一給我們講述了養(yǎng)老院目前的一些基本生活狀況以及老人們的日?;钣?。這對我們接下來的行動有了一個更加明確的導向。并且,他一一解答了我們有關于養(yǎng)老院的調查問題。他的熱情招待以及詳細地講解,讓我們覺得不虛此行。他也十分支持我們的社會實踐項目,并對我們說明天將和我們一同去xx市養(yǎng)老院,希望能給我們提供小幫助。聽到了這話,大伙的臉上洋溢著幸福的微笑,眼神堅定,充滿了干勁。這對我們接下來的服務調查有了極大的信心。
    再告別了民政局之后,我們又和當?shù)氐氖忻窳私庀吗B(yǎng)老院的一些情況。下午三點,我們拖著疲憊的身子回去學校。
    今天,是我們團隊真正邁向成功的第一步,我們成功的從民政局了解了一些基本概況,為接下來的行動有了更好地方向。回到學校后,大家拖著疲憊的身姿,進一步修改了問卷內容以及接下來的行動。最后,當我們完成今天的全部內容時,大家才松了口氣,相信明天的行程將更加的精彩。我們的團隊,將會在這次的社會實踐中磨練自己,成長自我。
    暑期社會實踐一周心得篇四
    頂著炎炎酷暑。正是這樣的盛夏時節(jié),一年一度的大學生暑期社會實踐正在熱火朝天地舉行……社會主義高校辦學的根本目標是培養(yǎng)學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。達到和實現(xiàn)這一目標的途徑和方法是教育與生產勞動相結合。因此,我們學校紛紛開展大學生暑期社會實踐,以期望通過開展此項活動達到在提高大學生社會適應能力的同時,服務社會的目的。在親身經歷了大二結束后暑期社會實踐,我不由的要對大學生暑期社會實踐發(fā)表下自己的看法和體會!
    三下鄉(xiāng)已經結束了一個月了,回顧那段難忘的日子,我感慨良多,留給我們的不僅是感動,還有成長。對比以前,感覺自己成長了不少,變得更加成熟、勇敢、自信。生活對我如此慷慨,讓我在付出一點點的時候卻讓我收獲了很多,學會了很多為人處事的道理。而這些都是我人生不可缺少的財富。
    參加暑期“三下鄉(xiāng)”,我真的感到很榮幸。短短的十幾天,支教、法律宣傳、環(huán)保宣傳、心理游戲、文娛匯演……這過程的點點滴滴,我仍然歷歷在目,卻無法用筆一一記錄。每次,當我想起大伙在例會上激烈討論的情景,我滿腔熱情;當我想起在每次活動中大伙忙碌的身影時,我滿懷感動;當我想起學生淳樸的笑容時,我滿盈開心……成長看似是一瞬間的事情,但我知道,我是在經歷中體會成長。這種成長,何其珍貴!
    此次“三下鄉(xiāng)”一路走來,我收獲了很多:
    第一、珍惜。是什么樣的緣分,讓我們能一起參加三下鄉(xiāng),認識這么多可愛的小朋友,為了共同的目標,付出自己的真心。機緣難得,唯有珍惜。珍惜今天,珍惜生活,珍惜讓我富有!
    第二、細節(jié)。“細節(jié)決定成敗!”任何一份工作,一次活動,都需要去精心策劃,需要去細心準備。未經深思熟慮,肯定會忽略了很多細節(jié),以致顧此失彼,那就會對工作造成諸多不便,降低效率。細節(jié)永遠是我們不能忽視的敵人。
    第三、團隊意識。來自不同個體的16個人,在一起工作,一起生活,良好的團隊意識是一切活動成功的前提。我們是一個團體,一個集體,一切都應該服從,不論是做什么工作,一切都應該為大家著想,為團隊著想。
    第四、溝通交流。每個人不斷地都會有些新的想法與體會,也許是喜悅,也許是憂傷,經常與隊員們談心,聽聽大家的心聲,了解大家的感想,可以促進理解,也可以集思廣益,或是彼此分享喜悅的心情。
    第五、主動。主動考慮隊伍里的大小事情,主動地提出自己的見解,主動地提出疑問,主動??????這一個個主動,雖然簡單,卻意義重大,讓我了解到更多,學到更多。
    第六、理解包容。每個人的性格都不同,我們不能要求其他人都像自己那樣做事,更不能把自己的意愿、想法強加給他人。學會理解,包容別人,包容社會,包容世間的一切。其實從下鄉(xiāng)的籌備活動到整個活動的結束,事情都不是一帆風順的,但每次遇到問題時,我們都會共同商量找出解決問題的辦法。而雖然在商量過程中,往往會意見不一致,但我們都能互相理解。慢慢地我也學會了包容、學會了體諒,更加懂得站在別人的立場想問題。
    當然,在我們這次活動取得豐收同時,我們也必須承認,我們的工作也仍存在著諸多不足或做得不夠的地方,如對下鄉(xiāng)的總體認識還不夠深刻,由于缺乏經驗,一些準備工作跟實際的工作有一定差距,一些工作細節(jié)也還考慮或做得不到位等。但我們依然相信,有收獲,有經驗,有挫折,有教訓的活動才是一個真正意義的完整的實踐活動。作為當代大學生,這也是一份社會責任感,用我們所學的去回饋給予我們更多的社會。一步一腳印,希望我們的足跡可以遍布鄉(xiāng)村每個角落,讓希望在鄉(xiāng)村中蔓延。
    通過這次社會實踐我更加堅信:意氣風發(fā)的我們經歷了下鄉(xiāng)的再次洗禮,象牙塔里的我們并非兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書,年輕的我們擁有絢麗的青春年華,走出校園,踏上社會,我們仍會交上一份滿意的答卷??傊?,這個暑假的社會實踐是豐富而有意義的,一些心得和體會讓人感到興奮,但卻決不僅僅用興奮就能描述清楚的,因為這是一種實實在在的收獲。這不僅是一次實踐,還是一次人生經歷,是一生寶貴的財富!
    暑期社會實踐一周心得篇五
    作為一名大學生,每年的寒暑假我們都要參加社會實踐,以期提高我們的綜合素質能力,鍛煉我們的社會適應能力。
    今年的暑期社會實踐我們團隊就參加了攀枝花市總工會開展的“感恩你我他,愛心手拉手”愛心支教活動,在鹽邊新縣城以一對一的方式,對“新城一小”的部分小升初同學進行家教活動,活動為時15天。
    在團隊立項時聽說是參加支教活動,心里面有憧憬也有忐忑。憧憬著體驗做老師的那一刻,卻也忐忑擔心自己無法做好這項體驗,但是聽了隊長的介紹后我發(fā)現(xiàn)只要有信心就一定能成功。我們在7月25日到達了鹽邊新縣城,那里工會的叔叔阿姨已經為我們安排好了吃住的問題,同時也為我們聯(lián)系好了教授對象。在26日式我們正式舉行了活動啟動儀式,在儀式上參加的人員有我們支教的老師、家長與學生、攀枝花市總工會以及鹽邊縣總工會的`負責人。儀式進行的十分順利。
    27日我們就開始了正式的支教活動,我所教授的是一名一年級升二年級的7歲小朋友。剛開始時是先與小朋友的父母進行接觸的,以了解小朋友的學習情況和學習的弱項。接著,我開始與小朋友接觸,與他進行簡單的溝通認識后就開始了我們的學習計劃。也許是還不熟悉在第一次上課時,我和小盆友都顯得有些緊張,因此我們第一天的上課進度很緩慢。隨著相處的加深,我們的學習氛圍也變得融洽起來,小朋友的學習積極性也提高了很多。而且小朋友學習也很認真,總是按照我的要求認真的完成功課。在和小朋友相處的過程中我體會到了做一名老師的不易與偉大,這不僅僅是我個人的感受,有時與隊友交流心的時他們也有著同樣的感受。在實踐的過程中,還有其他的團隊在參與這個活動,與他們一起授課、交流,我獲益匪淺學到了許多的知識。
    新縣城的支教活動中使我收獲良多,我交到了一些新的好朋友,鍛煉了自己的膽量,檢測了自己的知識儲備量,提高了自己的綜合能力。而且在這15天的支教過程里我與小朋友建立了良好的友誼,而且在與小朋友的教學過程中我得到了許多的收獲。更加真實地了解到了做一名園丁的辛勞與不易,明白了做老師不能只憑著一份熱情的心態(tài),還要有足夠的耐心、愛心與責任心。不能過焦過燥,要循序漸進的進行教學,而且要大方的給與學生鼓勵和夸獎,使他在學習的過程中更有信心也更積極。但同時也不能一味的夸獎,在他犯錯的時候要及時的指出并督導他改正自己的錯誤,切記不能使用太過強硬的方式來使其改正錯誤,要強調一個“理”字。其實我們不能認為小朋友小就不懂得理,其實小朋友們的真摯童心是很能分辨是非曲直的,只要用正確的方法去引導他們,那么你會發(fā)現(xiàn)小朋友也是有大智慧的。
    總的來說,這次的暑期實踐活動讓我提升了很多的自信心,相信自己也是可以勝任老師的這個角色的。
    暑期社會實踐一周心得篇六
    暑假期間,為響應院團號召,提高自己的社會實踐能力,我門前往華豐電器廠開展了10天(xx年7月10日至七月20日)的社會實踐活動?;顒悠陂g,我們參加了電器廠里的各項活動,內容涉及到微機開票、整改預算、環(huán)境整治和優(yōu)質生產等各個方面?;顒又腥A豐電器廠給予了大力的支持?,F(xiàn)將本次實踐活動的有關情況報告如下:
    一實踐內容:
    由于我們四個人學習的是英語,所以就理所當然的承擔起了電器廠的一些關于外國機器的翻譯工作.這對我們來說還是第一次,可以說是在學校從來沒有接觸的內容,所以這是一次尤為難得的學習和提高的機會?!耙欢ㄒ煤冒盐铡?,我們暗暗地下定決心。剛到電器廠,我們的任務就下來了,是翻譯一本專業(yè)技術資料。原以為憑我們的小聰明加上不錯的英語功底,應該不會有什么障礙,可上手后才發(fā)現(xiàn)“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。由于為數(shù)眾多的專業(yè)詞匯羅列其中,使得整本東西晦澀難懂。剛開始的時候由于詞匯不熟,往往會因為查詞典花上幾分鐘甚至十幾分鐘;更為另人沮喪的是,有時即使整句話的單詞你都認識,可由于專業(yè)技術方面的原因,就是譯不出,或譯不準。于是只得停下筆來,推敲幾許,實在不行只好去問廠里的翻譯人員。經過數(shù)日拼搏,專業(yè)詞匯和翻譯技巧我都大有長進,我們驚喜自己的成長,欣喜于自己的專業(yè)知識的進步,我們四人也深刻的理解了"實踐出真知"的道理,光是靠學校課堂上學的知識是不夠我們用的,只有在實踐中不斷的學習,不斷的改善,不斷的進步,這樣自己才會有提高,才能夠以后在各自的工作崗位上做好自己的本分工作.
    除此之外,我們還有機會參觀了電器廠的生產流水線,才意識到生活中許許多多很不起眼的小電器都要通過這么多步驟,才能最后裝配成功,少了一步不行.錯了一步不行,原來任何一份工作都是要人們盡心盡力的去完成,以后自己走上工作崗位后,不論是什么工作崗位,都要認認真真的去完成.這次參觀對我們以后的就業(yè)觀念起到了啟蒙的良好的作用.這些放假呆在家里面如何也學習不了的知識,很慶幸自己有這么一次寶貴的機會,可以去接觸社會,認識社會,了解社會.
    二、實踐體會:
    人的一生中,學校并不是真正永遠的學校,而真正的學校只有一個,那就是社會。大學生社會實踐是引導我們學生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;是促使大學生投身改革開放,向工農群眾學習,培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,有助于我們在校大學生更新觀念,吸收新的思想與知識。
    十天的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價值得到了體現(xiàn),為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。希望以后還有這樣的機會,讓我從實踐中得到鍛煉。十天,對于人生而言,也許并不漫長,但對我而言,這10多天宛卻如人生之路上的一串珍珠。這些天來,雖然付出了不少汗水,也感覺有些辛苦,但從中我們四個人的意志力得到了不小的磨練。我開始明白,為什么大家都希望我們能為社會點燃科學的圣火,我們也真正感受到科學技術是第一生產力的真正涵義。
    “機遇只偏愛有準備的頭腦”,大學生只有通過自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會當凌絕頂?shù)膲阎?,不斷提高自身的綜合素質,在與社會的接觸過程中,減少磨合期的碰撞,加快融入社會的步伐,才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟,才能揚起理想的風帆,駛向成功的彼岸。
    在今后的學習生活中,我將擺正心態(tài),正確定位,發(fā)奮學習,努力提高自身的綜合素質,適應時代的需要,做一個對社會、對人民有用的人。
    暑期社會實踐一周心得篇七
    20xx年x月xx號晚,我回到曠別已久的家,家是我永遠的港灣,無論怎樣,它都能夠讓我???。
    休息了幾天,見了一些朋友和以前的同學,大家還是那么好玩,聚在一齊天南地北地胡侃,仿佛我們又回到了中學時代,那時有數(shù)不盡的毫無理由的歡樂。
    最終和朋友同學們告別,一個人在家靜靜地思考,我只帶了一本書回去,所以平常還是比較多時間的,于是想起了寒假實踐。
    以前的假期實踐我做過家教、家私店送貨員、大型商場服務員,感覺這些都有好有壞,主要看自我的興趣,可是我的這些實踐經歷對我的成長有很重要的意義。
    做家教讓我明白教師的不容易,做送貨員使我明白家私的很多知識,包括性價比、來源、組裝等,而在商場時我懂得作為一個員工就必須按單位的制度辦事,很多事情并不是按自我習慣來做的,而是自我去適應制度。
    可是,我總在思考,我能不能不做這些受別人管理的實踐,我想自我的實踐自我做主。想了幾天都沒想出一個好的辦法,而這時我以前的做過商場又打電話問我今年寒假還去不去實踐,但我已經去那里做過一個暑假和一個寒假了,覺得再去做自我得到的東西肯定沒有以前那么多了,我心里想換個環(huán)境實踐或許會有意想不到的收獲,于是委婉拒絕了商場的好意。
    剛好這天晚上,我二哥三哥說年底想擺攤賣桔子,我立刻舉手贊成,因為我能夠和他們一齊做,這樣我的寒假實踐就有著落了。于是我和二哥、三哥一拍即合,立刻計劃起來。
    首先,我們三兄弟進行了總體計劃:
    1、貨源調查。包括進貨價、距離、質量等;
    2、市場需求分析。包括需求量、供應量、需求供應關系、消費者偏好等;
    3、可行性分析。包括競爭對手分析、擺灘地點選擇、時間等。
    于是我們三兄弟分工合作,我負責的是市場需求分析。我上網調查了xx的人口總數(shù)和家庭總數(shù),得到xx此刻人口總數(shù)約為160多萬,占汕尾總人數(shù)的70%,而我所在的xx鎮(zhèn)人口約20多萬,共3萬多戶。按照我們xx的習俗(祭神、回禮、訪客都要用到),每戶大概10千克桔子,這樣東海市場就需要大約30萬千克的桔子。而每年的市場批發(fā)會有大約10萬千克的桔子,擺攤批發(fā)也是差不多10萬千克。
    這就說明市場的需求還是沒有得到滿足,就像去年的桔子賣到最終都是漲價的,漲到最終3。50元斤。當前的桔子價格為2。00元斤,能夠說還有漲價的余地。而據(jù)我的了解調查得到,我們那里人比較喜歡不大不小、色澤紅潤的桔子,因為這樣看起來好看,訪客、回禮都不錯,至于好不好吃、甜不甜倒很少去注意了。
    經過我們幾天的調查求證,我們基本上了解了整個xx桔子市場的狀況。在二哥的調查中,我們得到:去xx鎮(zhèn)進貨比較實惠,距離也不遠,質量算中上,進貨價為1。35元斤,貨車運費600元。而三哥則查到估計今年會有競爭對手(擺灘批發(fā))10家,地點我們會選在人流中心的xx橋邊。
    而在時間的選取上我們有不一樣意見:二哥是想早點開始賣,十二月廿一進貨,廿二開始賣;我和三哥都想到適宜的時間才賣,這樣省時又能集中精力對待,到廿五開始賣。經過討論最終我們決定人民路灘點4000千克,廿二開始賣,而龍仙橋灘點2500千克廿四開始賣。
    時間最之后到十二月廿一,這天我二哥三哥一大早就出發(fā)去西南鎮(zhèn)桔子種植場進貨,而我則留在家這邊接應。然而,老天卻下起了小雨,我想二哥他們此行應當很辛苦了,但此刻做哪行不辛苦呢。
    晚上8點,我最終接到二哥的電話,于是立刻開始開車到xx,看見差不多變成泥人的二哥和三哥,果然他們此行艱難。等我們幾個人把桔子卸到指定灘點時已經快9點半了。
    第二天正式賣桔子,2。00元斤,可是比較少人問津,可能是因為離春節(jié)還遠吧,擔心到時桔子都爛掉了??墒俏覀兦皟商於际强恐惺烊死P系先做政府單位生意,這種比較容易做,一不講價,二不挑揀,只要裝好送上門就行。
    就這樣一向到廿五,我們也只賣出1000多千克,桔子的色澤已經沒有剛回來那時好看了。這時其他擺灘的也已經開始批發(fā)了,僅在人民路就有6、7家了,競爭相當激烈。
    而我們另一個灘點也進貨回來開始賣了,我一般都在龍仙橋這個灘點,這邊僅有三兩家,我們的桔子質量要好上不少,所以這邊情景良好。桔子剛一回來就有很多人來買,第一天就買了500千克,這使我信心大增。
    然而,最艱難的是這幾天一向低溫降雨,很凍,凍得大家都不想出門了,更別說去消費了。這樣我們的生意受到很大的影響,惡劣的天氣大大地降低了消費者的消費進取性。大多人抱著“本來要買20千克的,這么冷了,那就隨便買個10千克吧”的心理。所以今年的桔子市場的需求量由于天氣的原因降低了不少。
    雖然天氣惡劣,但很多勞動人民還是依舊勞作,我真正體會到社會上很多底層的'老百姓的生活是多少的艱難。那么冷的天氣,每一天要起早摸黑的賺養(yǎng)家糊口,為的只是能讓日子好過點。而我在學校的課室上課都嫌冷,這使我感覺到自我并沒有想象中的那么堅忍,我要鍛煉的地方還很多很多。
    接下來幾天都是差不多的天氣,應對消費者不進取的消費心態(tài),很多批發(fā)的賣家已經開始降價。第一天我們人民路灘點并沒有一齊降價,因為二哥覺得大家最終還是要買的,不怕賣不出去。之后事實證明,這個決定是錯誤的,這導致我們這個灘點到最終并沒有什么賺頭。
    一向到廿八才開始降到1。50元斤,而這時龍仙橋灘點由于競爭少,質量高已經賣得差不多了。我們研究到市場上還有很多的桔子,估計還有10萬千克,于是來個大甩賣,1。40元斤成本價出售,這樣到廿九還剩下1000多千克,接下來的就基本上1元一斤賤賣了,只期望這個灘點能賺回成本。到年三十那是5毛錢斤,想要就拿去吧,總算到中午賣剩200斤自我搬回家吃算了。
    就這樣,我的實踐活動結束了。我們三兄弟核算了一下,除去成本18200元、運輸費1200元、灘點租費800元和各種稅收(包括市政局稅、工商稅、衛(wèi)生管理稅、個體稅等)600元,最終我們只賺了20xx多元,而人民路的灘點差不多沒賺頭。
    這是一次失敗而雙成功的嘗試,因為這次很多擺灘批發(fā)的都虧了,我們能不虧本主要是靠質量還有兩邊作戰(zhàn),同時準備也比較充足,但第一次做這個我們也存在不少問題:
    一是時間上把握不對,如果廿五才開始賣的話人民路灘點的桔子不會到最終變得很難看。二是天氣問題沒有研究進去,這是一個很重要的問題。三是市場了解還不夠深入,今年受去年的影響以為桔子會好賣,所以很多人都來賣這個,結果導致供大于求。
    可是,總體來說,這次嘗試還是很有價值的,畢竟讓我們體會到做生意的感覺(不容易),因為要研究很多問題,全面的計劃和充分的準備才能讓自我把握市場動向,不會陷入被動的格局。同時我也明白社會就是這樣現(xiàn)實,商場上就是你爭我奪的,任何企圖逃避的人都會遭受失敗,這次實踐讓我有了進取應對競爭的心理準備。
    假期的實踐不應當成為一種壓力、一種負擔,而是在自我的興趣之下親身去嘗試、去體會實踐、工作的酸甜苦辣,從而更加懂得生活,僅有這樣才會得到提高與成長。
    暑期社會實踐一周心得篇八
    今年暑假,我有幸參加了“走訪校友”暑期社會實踐活動。
    很感謝學校和部門為我們在校大學生提供的機會,學校老師帶領我們去參觀優(yōu)秀校友的企業(yè),聽優(yōu)秀的學姐學長分享他們的求學和工作經歷,我很珍惜也很感謝學校提供的這次暑期社會實踐活動的'機會。其次,在走訪校友暑假實踐活動中,我聆聽了許多校友校友的教誨,讓我深有感觸。走訪的幾家校友企業(yè)里,我校的校友他們有一個共同的特點,就是能將在母校學的知識學以致用,踏實肯干,認真負責。
    通過社會實踐,我了解到了學長學姐們的人生經歷,也找到了今后奮斗的方向,我會更加努力學習,端正態(tài)度,努力使自己成為一個對社會有用的人,回報母校,回報社會。
    暑期社會實踐一周心得篇九
    時光飛逝,不知不覺的就走完了大一的路程。又是一個長期的暑假,學校安排了暑期的實習作業(yè),我自己的暑假該何去何從呢?我心底有自己的規(guī)劃,周圍不少同學們在茫然苦悶?;蛟S大家計劃好了旅行;或者盤算著做暑假工賺些小錢;或找單位實習。但無論怎么安排,我們自己必須要清晰自我未來的努力發(fā)展方向。如果茫茫然不知方向,那么自己的人生沒起步就黯然失色了。很高興這個暑假并沒有荒廢時間,而是收獲許多的感悟。我姐姐聽說大一暑假實習的事,就主動問我愿不愿意去她的單位實習打雜。這是一個很好的機會,我怎么能錯過呢。于是我果斷答應了。十幾年來,我們在父母與學校的庇護下成長,就像溫室的花草。外面的社會如何復雜與紛擾,我一點都沒概念。所以對自己說,好好珍惜這個實習機會吧,收獲多少都是一筆財富。姐姐大概向我介紹了他們單位的基本情況,那是欽州市一家海越房地產開發(fā)有限公司,她在公司的工程管理部門里工作,職務是資料文員。于是,我坐上快班車,兩三個鐘頭后,便到達了廣西內的一座頗具特色的濱海之城欽州市。這也是我第一次來欽州市。之前聽姐姐說他們公司正在投資建設一個大項目年年豐廣場。預計20xx年全部完工時,會有國際級的.大超市沃爾瑪,還有知名品牌的國美,蘇寧電器公司等許多商家入住。
    暑期社會實踐一周心得篇十
    這次暑期社會實踐讓我領略了南疆的人文風俗與自然景觀,感受到南疆人民的熱情和豪放,目光所及之處社區(qū)設施建設完善,文化旅游建設逐漸成熟,企業(yè)發(fā)展規(guī)模和質量進一步加快,城市和團場已展現(xiàn)出新時代、新面貌、新氣象。
    在一次次同人社局領導及企業(yè)負責人的'交流座談中,讓我對當前的就業(yè)現(xiàn)狀、就業(yè)渠道和就業(yè)政策有了進一步的了解。從企業(yè)對專業(yè)人才的急需、到先就業(yè)后擇業(yè)的就業(yè)觀念、到注重專業(yè)知識學習和實踐能力提升、再到基層事業(yè)大有可為等等,這所有的經歷和知識都對我未來職業(yè)生涯提供了很好的指引,這也無疑是我職業(yè)生涯規(guī)劃中重要的一課。
    最后我很榮幸能參加此次社會實踐活動,也很感謝感謝母校的支持,感謝老師的幫助和指導,更感謝南疆各地區(qū)人社局、企業(yè)、校友們的熱情接待。
    暑期社會實踐一周心得篇十一
    社會實踐結束了,我的感受很深,主要集中在以下兩個方面:
    1、在縣城住的幾天里,我體會到了在貧困縣酸甜苦辣??h城的物質條件實在是不能與天津這樣的大城市相比,吃住行的方便程度也遠不及大城市,而且口味也差很多,只能說價格不算貴這一點還是可以接受的。
    2、當?shù)鼐用駥ξ覀儽敬螌嵺`表現(xiàn)出兩種相反的態(tài)度。一些人對我們的社會實踐比較反感,不愿意配合我們的工作,這反映出我們工作做得不夠好,同時也表現(xiàn)出縣城人民對于社會實踐的認知仍存在誤區(qū),我們要做的就是讓我們的社會實踐更有價值,更加能夠讓老百姓有所得。當然有一些人對我們的`工作表示支持,對我們提出的問題給予耐心細致的解答,這也是我們希望看到的,讓我們的工作更有意義。
    暑期社會實踐一周心得篇十二
    這個夏天,我與社區(qū)里的的叔叔阿姨們一同前往慰問貧困家庭。我們首先到了一對雙胞胎女孩的家中。據(jù)叔叔阿姨介紹,她們的父母在她們還很小的時候就離開了她們。如今,她們的姑姑照顧著她們。看著那雙天真無邪的眼睛,我的心不由得顫動。雖然看不出她們有什么傷心事,明顯地,她們對于這樣的住所和衣服很知足。他們并沒有因為以往的遭遇而感到失落,相反的.,他們的嘴角上卻掛著微笑。然而,我深信,他們內心深處仍有一些無法彌合的傷口。這些傷口會隨著時間的推移而慢慢淡化,但對無法忘記的痛苦記憶依然存在。這對雙胞胎小姑娘十分樂觀、開朗,他們用稚嫩的心承擔一切,從未逃避或否認過。我曾經問她們:“你們是否滿足這樣的生活呢?”她們微笑回答:“姑姑給我們的生活非常滿意,我們在愛中成長,也很知足?!甭牭竭@句話,我的眼濕潤了。這樣小的孩子竟然沒有任何抱怨,沒有對這個世界的不公表態(tài),還是那么開朗。
    這個采訪讓我感受到了一絲溫暖,也讓我認識到自己多么的幸福。我從小就在父母、爺爺和奶奶的照顧下成長。自此之后,我再也不會莽撞無理了,我要做一個好學生,一個乖孩子。
    通過這次采訪,我明白了一個道理:不管碰到什么事情,都要抱有希望,要樂觀,要學會知足,不要輕易說“不”。這樣,你才不會被挫折嚇倒。
    暑期社會實踐一周心得篇十三
    通過這次“美麗甘肅科普行”社會實踐活動,我們認為,大學生社會實踐活動是高校教育的重要組成部分,是省科協(xié)借助大學生暑期社會實踐活動平臺,利用大學生的專業(yè)特長,開展科普活動的一次有益探索和嘗試。它既培養(yǎng)了在校大學生參與科學技術普及活動的意識和能力,也是大學生體驗農村生產生活,幫助農民提高科學素質,增長社會經驗,鍛煉提高本領,利用所學知識服務大眾、回饋社會的難得機會。其作用和意義:
    (1)有利于大學生接地氣,了解國情、了解社會,增強社會責任感和使命感?,F(xiàn)代大學生,大多是在書本知識中成長起來的,對我國的國情、民情知之甚少,而社會的復雜程度,遠不是讀幾本書,聽幾次講座,看幾條新聞就能了解的,社會實踐活動則為他們打開一扇窗口。
    (2)有利于大學生正確認識自己,對自身成長產生緊迫感。通過廣泛的社會實踐活動,能讓學生看到自己和市場需求之間的差距,看到自身知識和能力上存在的不足,比較客觀地去重新認識、評價自我,逐漸擺正個人與社會、個人與人民群眾的位置。
    (3)有利于大學生對理論知識的轉化和拓展,增強運用知識解決實際問題的能力。大學生以課堂學習為主要接受方式,這對大學生來說非常重要,但這些理論知識并不代表大學生的實際技能,往往難以直接運用于現(xiàn)實生活之中。社會實踐使大學生接近社會和自然,獲得大量的感性認識和許多有價值的新知識,同時使他們能夠把自己所學的理論知識與接觸的實際現(xiàn)象進行對照、比較,把抽象的理論知識逐漸轉化為認識和解決實際問題的能力。
    和社會各階層、各部門的人員打交道,培養(yǎng)和鍛煉實際的工作能力,并且在工作中發(fā)現(xiàn)不足,及時改進和提高,使之更新知識結構,獲取新的知識信息,以適應社會的需要。
    (5)有利于發(fā)展大學生的組織協(xié)調能力和創(chuàng)新意識。社會實踐活動沒有課堂教學太多的束縛和校園生活的限制,學生們的積極性被充分調動起來,興趣高漲,思維也空前的活躍起來,往往會產生一些創(chuàng)造性火花,在實踐中勇于開拓、敢于創(chuàng)新。
    (6)有利于提高大學生個人素養(yǎng),完善個性品質。社會實踐活動現(xiàn)場是考驗大學生修養(yǎng)品性的好環(huán)境。在那些平凡而偉大的人民群眾面前,大學生養(yǎng)成的“嬌、驕”二氣會得到克服;在實踐的困難和危險面前,要求大學生們具有一定的犧牲精神和堅強的品質。這種實踐活動多了,并且能深入下去,大學生在積極參與的`過程中,就會逐漸養(yǎng)成堅韌、頑強的優(yōu)良品性,養(yǎng)成務實的學習態(tài)度和生活作風,不斷提高自己、完善自己。
    采用“高?!茀f(xié)——社會”這種形式,進行大學生社會實踐活動,是培養(yǎng)在校大學生參與科學技術普及活動的有效嘗試,應該堅持開展并要不斷完善。為此,我提出以下建議:
    農技協(xié)會、基地、農業(yè)大戶,發(fā)揮科協(xié)優(yōu)勢,為大學生開展社會實踐提供施展才華的平臺;大學生要發(fā)揮志愿者自身特長,選擇適合自己特長的項目進行社會實踐;三要充分準備好。建立科普志愿者庫(院校向市州科協(xié)提供志愿者情況),加強培訓,加強院校與科協(xié)、基層單位活動對接,建立活動項目需求庫(市州需要解決的問題);四要組織實施好。每項活動都要細化方案,做好分工協(xié)作,跟蹤服務;五要機制建立好。每項活動結束后,要及時評估,對開展活動好的單位和個人給予獎補,也可以院校和科協(xié)簽定社會實踐活動合作協(xié)議書,建立長期合作機制,進一步提高活動成效,打造科普特色品牌,為實現(xiàn)雙贏,推動我省公民科學素質的提升而共同努力。
    暑期社會實踐一周心得篇十四
    在這次的社會實踐中,我們實踐走訪了駐馬店和信陽的校友企業(yè)。校友帶領我們學習企業(yè)文化,參觀企業(yè)工作場地,我們深入了解了企業(yè)運作模式,也見識到了許多前沿技術。這對于大學生而言是珍貴的經歷。這種實踐經歷幫助我們將理論知識與實際應用相結合,更好地理解學到的`理論知識。
    通過這次的社會實踐,讓我學會了很多東西,我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此,我才漸漸地懂得了一個道理:要創(chuàng)造自己的事業(yè),就必須付出加倍的努力,憑著一個人對工作的執(zhí),堅定的信念會指引著走向完美的事業(yè)之路。
    暑期社會實踐一周心得篇十五
    這個假期,我報名參加了我們外語系組織的暑期社會實踐活動,在七月中旬去了xx市xx縣的大盂鎮(zhèn)義務支教,擔任日語老師,整個過程雖然只有短暫的七天,但它給我?guī)淼膮s使我感悟到了這二十多年來我曾忽視的一些東西。
    首先,我要感謝今生所有帶過我課的老師。在這幾天義務支教中,我體驗到了當老師真的不容易,當一個好老師則難上加難,所以在此向所有的老師致敬!
    我們這次支教分為初級英語啟蒙班,英語小學升初中班,英語初中班,日語班,法語班這五門課程,我擔任日語老師。我們日語一共兩個班,有五個老師,每天早上上兩節(jié)課,法語班跟我們日語班的時間相同,英語班早上跟下午各有兩節(jié)課。日語第一天只有一個班,第二天由于學日語的人又增加了,我們就又開了一個日語班,這兩個班剛開始的第一節(jié)課都由我?guī)А?BR>    在上課的前一天我準備了很多有關日語的知識,又查了很多資料來確定我所講的知識的準確性,生怕誤人子弟。而當?shù)诙煺镜街v臺上的時候,突然有種緊張的感覺,雖然我平時經常上臺表演,在眾人面前出現(xiàn)已經很習慣了,但我這次的身份是老師而不是演員,我不僅僅要帶給學生知識,還要帶給學生教育,所以,我有點緊張,我怕我不能做到這兩點。然而當開始講課的時候,我放松了很多。
    因為是第一節(jié)課,我想讓同學們對日本先有初步的了解,所以給他們講了很多有關日本的風土人情,講了日語的來源以及日語中為什么會出現(xiàn)這么多的漢字,就這樣,時間一分一秒過去了,我的第一節(jié)課還算成功。就這樣,我們來支教的每位志愿者也都跟我一樣,盡自己最大的努力,去上好每一節(jié)課。
    其次,我要感謝全天下的母親,尤其是我的母親。
    在正式開始授課的第一天早上,小學班的學生只有十幾個左右,估計是我們的教學成果比較明顯,就一早上的時間得到了家長們的認同,當天下午的時候又來了很多學生,其中很多學生因為年紀太小,讓媽媽給送過來的,這些媽媽把孩子送進教室以后一直不走,有的站在教室里看著她們的孩子,有的站在門口往里眺望她們的孩子,還有的就坐在她孩子旁邊,給自己的孩子整理文具,這時已經到了上課時間了,我便走了進去告訴這些媽媽們我們就要開始上課了,讓她們放心回去吧,等下了課再來接。
    這些在教室的媽媽們便囑咐了自己孩子幾句之后慢慢的往教室門口走,到了門口她們又停下了,往里看她們的孩子,看著她們放心不下于是我便說:“你們放心吧,我們不會讓他們亂跑,下課了我們好幾個老師都在這照顧著呢,我們這個英語老師教得也非常好,你們就放心吧?!比缓笠晃粙寢尵突貞溃骸拔覀兙偷饶氵@句話呢,你這么一說我們就放心了?!傲硪晃粙寢屨f:“老師,那我們就把孩子交給你了啊.....?!?BR>    經過我的再三囑咐,這些媽媽們才放心離開,當這些媽媽剛轉身下樓的時候,我腦子里猛然浮現(xiàn)起了我上幼兒園時候的情景,浮現(xiàn)起了我媽媽把我送到幼兒園教室后又跟老師打了招呼才走的情景,心理面突然有種莫名的感動,突然一下子好想我的媽媽,好想感謝她把我養(yǎng)大成人,中間不知為了我付出了多少,而在我懂事的這幾年里卻一直未曾領情,又使我感到非常的內疚;當我在過道從窗戶上再放眼望去,發(fā)現(xiàn)竟然還有幾個媽媽依然站在教學樓下繼續(xù)等著她們的孩子......。
    再其次,我要感謝我們這個實踐小分隊,大家為了這些孩子們都付出了很多,因為我們是外語系的實踐小分隊,所以在這個十四人的隊伍中只有兩個男生,尤其對于女生,大部分都是嬌生慣養(yǎng)出來的,但她們從來沒有抱怨過食宿的條件,并且我們每天都自己買菜,自己做飯,當然,作為男生的我,在這個支教的機會中我又掌握了一門大廚應該掌握的技術,那就是怎么使用食堂的大灶。
    那個灶的`煤氣罐有一米五左右高,還挺粗,那個火有油閥,氣閥還有個忘了什么閥,一共三個閥門,點火的時候要用那個電子打火機,剛開始的時候還有點慌,總控制不住火,到后來那大灶對我來說已經得心應手了,并且我炒的菜大家也吃的挺香,也算是我學到的另一門技術,女生們都學著切菜,主動的洗鍋洗碗,還有個學姐用烙餅機給我們烙餅子吃,味道也是絕無僅有的,大家都在為志愿者這個光榮的稱號奉獻著。
    最后,我要感謝我自己和我的學生們,感謝我,是因為我盡了老師的義務跟責任,讓孩子們學到了知識,教給這些孩子一些人生哲理,讓他們在生活和學習上更有動力;感謝這些孩子,是因為我從他們身上看到了作為學生的我的影子,讓我體會到了當老師的不容易,更讓我知道了那么多年我在課堂底下的小動作都是被老師看得清清楚楚,也讓我知道了以后怎樣才能做一個優(yōu)秀的學生!還有,我要感謝他們在我課堂上認真聽講,積極的配合,并且在這短暫的幾節(jié)日語課里他們還是學到了一些東西,更學會了怎樣自己去繼續(xù)自學日語。
    背景:這是xx市xx縣一個小鎮(zhèn)上的初中,村民們的生活條件還好,我們是志愿者,自己在鎮(zhèn)上宣傳招納學生,授課地點在這個鎮(zhèn)上的大盂中學,位于大盂鎮(zhèn)對面,中間隔了一條二級公路,這條路上有很多大型貨車,過馬路時很不安全。
    我們招納的學生總共有二百人左右,絕大多數(shù)是小學二年級到初中三年級的學生,我們義務給他們授課,有英語,日語,法語三種語言的課程,其中學英語居多。我擔任日語老師,偶爾客串一下英語老師,法語只有一個老師,學生稍微少點,授課時間本應該是十天,由于大盂中學要提前開課,所以我們不得不離開,實際實踐了七天,所以再最后三天的下午我們又增加了一節(jié)日語課。
    暑期社會實踐一周心得篇十六
    作為一名大學生,有幸參加了今年“優(yōu)秀學子家鄉(xiāng)行”暑期社會實踐活動。我的實踐崗位在組織部人才辦,主要負責南召人才視頻號的內容制作、材料匯總填報、會務籌備等有關工作。
    經過近半月的`實踐鍛煉,我收獲頗豐,一方面充實了我的假期生活,讓我學習到書本之外的知識和經驗,使我的辦公能力得到提升;另一方面也讓我了解到家鄉(xiāng)的人才政策,感受到家鄉(xiāng)的新變化、新發(fā)展。學無止境,在接下來的實踐中,我會更加認真工作,回報家鄉(xiāng),積累經驗,在家鄉(xiāng)建設中貢獻自身力量。
    暑期社會實踐一周心得篇十七
    社會實踐是我們大學生走向社會,體驗社會,感受社會的一項富有意義的實踐活動,通過社會實踐,我們可以豐富我們的暑假生活,通過工作,我們可以理解父母平日工作的艱辛,通過磨練,我們可以提高自己人生的閱歷,通過交往,我們可以結識更多的朋友。但這任何的一樣都需要自己的體會與發(fā)掘。
    年輕,是我們值得驕傲的資本,未來的時代還等著我們去開拓。社會實踐活動雖然短暫,但她給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。通過這次社會實踐我真正明白社會生活與校園生活的差距。校園畢竟是太小了,我們在學校學的是理論知識,我們必須要將所學的東西應用到實際中才會發(fā)現(xiàn)它的價值。我們總以為在學校上課枯燥無味,總向往那些自由自在享受生活的人,總有著別人不知道的理想,總想著有一個輝煌的未來。但我現(xiàn)在開始明白,所有的想象都是虛無縹緲的,只有自己親身實踐過,才會有一個清醒的認識,才會正確地給自己定位,確立相對現(xiàn)實的目標。在實踐后才會發(fā)現(xiàn)自己所學的東西是多么有用,自己是多么的需要進一步充實,其實實踐也可以提高學習興趣的。這就是在通過學習豐富自己,通過實踐來激發(fā)自己。并且在學生階段的`我們需要了解的東西太多了,我們不能只靠書本去認識它們,這樣的認識太淺薄了,不能算是真正的認識。我們需要盡可能多的去接觸這個社會上的東西,俗話說人是社會的主人,我們要享有主人的權力就必須先了解社會,不然的話就很可能會被社會所左右,那樣的生活不會幸福安樂的,只會是痛苦和無奈的。
    我們現(xiàn)在是大學生了,已經不再是中學生,不再是每天依靠父母的人了。再過不久,我們也必須走向社會,去創(chuàng)造屬于我們自己的事業(yè),自己的輝煌。提前接觸社會可以讓我們了解社會的輪廓,為今后在社會中生存打下基石。我們要正確理解到,其實社會就是一所綜合性的大學,在社會中我們可以學到許許多多的知識,補充我們的大腦。失敗的可以作為一種教訓,同時深深地印入自己的腦海當中。人的一生不可能不犯錯誤,所謂人無完人,每個人都有他自己的缺點,弱點,通過這些錯誤我們可以更加升華自我,再從中找出經驗與成果。體現(xiàn)我們大學生的價值。每個人都是社會的一份子,每個人都離不開社會,而社會也是我們耐以生存的家園。為社會做貢獻是每一個公民應盡的責任,貢獻不在于大,最重要的是他能否實現(xiàn)自我價值與社會價值,。在大學階段要求我們用世界觀,人生觀,價值觀看待種種問題。我們也必須將我們的視野開拓,將心胸放寬,成為一個對社會,對國家有用的新世紀人才。