心得體會(huì)的寫作可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，進(jìn)而改進(jìn)自己的行動(dòng)。寫心得體會(huì)時(shí)，要注意適度地展示個(gè)人情感和態(tài)度，同時(shí)要避免過分主觀或偏激的觀點(diǎn)。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，供大家參考和借鑒。
九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生心得體會(huì)篇一
近年來，在網(wǎng)絡(luò)的普及和發(fā)展的推動(dòng)下，線上家長(zhǎng)會(huì)成為了學(xué)校與家長(zhǎng)之間有效溝通的新方式。九年級(jí)線上家長(zhǎng)會(huì)作為一種新型的家校聯(lián)系方式，在疫情期間得到了廣泛應(yīng)用。我作為一名家長(zhǎng)，參加了九年級(jí)線上家長(zhǎng)會(huì)，深刻體會(huì)到了這種新型家校聯(lián)系的優(yōu)勢(shì)和不足之處，并得出了一些心得體會(huì)。
首先，九年級(jí)線上家長(zhǎng)會(huì)縮短了家長(zhǎng)與學(xué)校之間的距離。傳統(tǒng)的家長(zhǎng)會(huì)通常要求家長(zhǎng)們親臨學(xué)校，面對(duì)面地與教師交流。然而，忙碌的工作和生活壓力使得很多家長(zhǎng)們無法騰出時(shí)間參加家長(zhǎng)會(huì)。而線上家長(zhǎng)會(huì)則打破了時(shí)間和空間的限制，家長(zhǎng)們只需要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)上網(wǎng)登錄，就能與教師進(jìn)行互動(dòng)交流。這樣一來，不僅方便了家長(zhǎng)們，也為學(xué)校提供了更多的交流機(jī)會(huì)，增強(qiáng)了學(xué)校與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系。
其次，九年級(jí)線上家長(zhǎng)會(huì)為家長(zhǎng)提供了更多的參與機(jī)會(huì)和信息透明度。在線上家長(zhǎng)會(huì)上，學(xué)校會(huì)公布一些重要的信息和學(xué)校動(dòng)態(tài)，家長(zhǎng)們能夠及時(shí)獲取到這些信息。同時(shí)，家長(zhǎng)還能提前了解到學(xué)校的課程設(shè)置和教學(xué)模式，為孩子的學(xué)習(xí)計(jì)劃和升學(xué)方向做出更加科學(xué)的決策。此外，學(xué)校的在線上家長(zhǎng)會(huì)中往往包括了專家或老師的講座，家長(zhǎng)們可以通過這種方式進(jìn)一步了解到教育方面的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，提升育兒能力。
然而，九年級(jí)線上家長(zhǎng)會(huì)也存在一些問題。首先，線上交流的效果可能會(huì)受到網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的影響。在家庭條件不好或網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)定的情況下，線上家長(zhǎng)會(huì)無法順利進(jìn)行，家長(zhǎng)們將無法與學(xué)校進(jìn)行有效交流，這給溝通帶來了一定的困難。其次，線上家長(zhǎng)會(huì)的局限性也不可忽視。面對(duì)電腦屏幕，與教師進(jìn)行視頻交流，與面對(duì)面交流相比，很難產(chǎn)生良好的親和力和情感共鳴。這種虛擬交流的方式，可能會(huì)影響到家長(zhǎng)對(duì)教師和學(xué)校的信任感與信心。
綜上所述，九年級(jí)線上家長(zhǎng)會(huì)是一種新興的家校聯(lián)系方式，有著諸多的優(yōu)勢(shì)和不足。通過線上家長(zhǎng)會(huì)，我們家長(zhǎng)們可以更方便地與學(xué)校進(jìn)行交流，并獲取到更多有關(guān)學(xué)校和孩子學(xué)習(xí)的信息；同時(shí)，也使得學(xué)校與家長(zhǎng)之間的距離變得更近。然而，線上家長(zhǎng)會(huì)也存在一些問題，比如網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的限制和缺乏面對(duì)面的交流親近感。因此，學(xué)校在使用線上家長(zhǎng)會(huì)時(shí)應(yīng)盡量解決這些問題，提高線上家長(zhǎng)會(huì)的質(zhì)量和用戶體驗(yàn)，從而更好地服務(wù)于家校交流的目的。同時(shí)，我們家長(zhǎng)也應(yīng)該積極參與線上家長(zhǎng)會(huì)，與學(xué)校建立緊密的聯(lián)系，為孩子的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)加油助力。
九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生心得體會(huì)篇二
家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家庭之間溝通的重要橋梁，而九年級(jí)下冊(cè)的家長(zhǎng)會(huì)更是關(guān)乎學(xué)生未來發(fā)展的重要一環(huán)。我作為一位家長(zhǎng)，在參加了九年級(jí)下冊(cè)的家長(zhǎng)會(huì)之后，深受啟發(fā)和感動(dòng)。在這篇文章中，我將以我個(gè)人的心得體會(huì)為主線，圍繞九年級(jí)下冊(cè)的學(xué)習(xí)情況、家校合作、學(xué)生發(fā)展、家長(zhǎng)參與以及未來規(guī)劃等方面展開討論。
首先，在九年級(jí)下冊(cè)的家長(zhǎng)會(huì)中，通過學(xué)生學(xué)習(xí)情況的匯報(bào)以及老師的點(diǎn)評(píng)與建議，我深刻認(rèn)識(shí)到九年級(jí)下冊(cè)對(duì)學(xué)生的要求更高、更加注重學(xué)習(xí)方法與能力的培養(yǎng)。這讓我明白了與初中的前兩年相比，九年級(jí)下冊(cè)不僅是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)鍵時(shí)期，更是培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和解決問題能力的重要階段。因此，我決心要在家庭教育中更加注重引導(dǎo)學(xué)生建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力。
其次，在家庭與學(xué)校的合作方面，我在家長(zhǎng)會(huì)中受到了很多啟發(fā)。在家庭教育中，學(xué)校的角色遠(yuǎn)不僅僅是傳授知識(shí)和教學(xué)管理的層面，更重要的是學(xué)校要與家庭緊密配合，共同培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展。因此，我認(rèn)識(shí)到要積極與學(xué)校保持聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、學(xué)校的教育理念和方法，與學(xué)校積極互動(dòng)，共同關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展。
第三，學(xué)生的發(fā)展是家長(zhǎng)會(huì)的重要議題之一。在家長(zhǎng)會(huì)中，老師們分享了學(xué)生在九年級(jí)下冊(cè)中的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，并提出了對(duì)學(xué)生的肯定和建議。通過家長(zhǎng)會(huì)，我明確了提供學(xué)生全面發(fā)展的機(jī)會(huì)和資源對(duì)于他們的成長(zhǎng)至關(guān)重要。因此，為了支持學(xué)生的興趣愛好和特長(zhǎng)發(fā)展，我決心要做好家庭教育工作，為學(xué)生提供更多的機(jī)會(huì)和資源。
第四，家長(zhǎng)的參與對(duì)學(xué)生的發(fā)展至關(guān)重要。在家長(zhǎng)會(huì)中，我看到了許多家長(zhǎng)積極參與學(xué)?；顒?dòng)和課程輔導(dǎo)的案例。這讓我認(rèn)識(shí)到，作為家長(zhǎng)，我們不能只是把教育責(zé)任全然交給學(xué)校，而是要積極參與學(xué)校活動(dòng)，與老師和其他家長(zhǎng)共同關(guān)心和教育孩子。因此，我決心要更加關(guān)注學(xué)校的通知和活動(dòng)，并盡力參與其中，與學(xué)校保持良好的溝通和合作。
最后，家長(zhǎng)會(huì)也提醒了我要為未來的規(guī)劃做好準(zhǔn)備。在家長(zhǎng)會(huì)中，學(xué)校對(duì)于高中選擇與職業(yè)規(guī)劃等內(nèi)容進(jìn)行了簡(jiǎn)要的介紹。這讓我認(rèn)識(shí)到，在學(xué)生的人生道路上，高中和職業(yè)選擇是一項(xiàng)重要的決策，需要家長(zhǎng)和學(xué)校共同關(guān)注和指導(dǎo)。因此，我決心要與孩子共同探討未來規(guī)劃和職業(yè)選擇，幫助他們明確自己的興趣和目標(biāo)，為未來的發(fā)展做好準(zhǔn)備。
在九年級(jí)下冊(cè)的家長(zhǎng)會(huì)中，我收獲了很多啟發(fā)和感動(dòng)。學(xué)校的教育理念和方式給予了我很多思考，也讓我明白家庭與學(xué)校的合作是培養(yǎng)孩子全面發(fā)展的重要方面。通過參與家長(zhǎng)會(huì)，我更加關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、家庭教育以及未來規(guī)劃，為孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展做好了準(zhǔn)備。
九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生心得體會(huì)篇三
上周末，我參加了我孩子所在學(xué)校舉辦的九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。會(huì)上，老師們講述了孩子在上一個(gè)學(xué)期取得的成績(jī)和學(xué)習(xí)方面的表現(xiàn)，并提出了建議和期望。作為一名家長(zhǎng)，我深刻意識(shí)到了教育孩子不是單靠老師，而是需要家長(zhǎng)和學(xué)校共同努力。
第二段：家長(zhǎng)與老師的密切合作。
在家長(zhǎng)會(huì)上，老師強(qiáng)調(diào)了家長(zhǎng)與老師之間的密切合作，他們?cè)诤⒆訉W(xué)業(yè)方面一道攜手努力。老師們提供了一些能夠幫助家長(zhǎng)促進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)的方法。例如如何幫助孩子制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，如何監(jiān)督他們的學(xué)習(xí)進(jìn)程，以及如何根據(jù)不同的學(xué)習(xí)風(fēng)格教育孩子。家長(zhǎng)們能夠通過與老師的密切合作，了解孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)程并對(duì)其進(jìn)行監(jiān)督。家長(zhǎng)也應(yīng)該積極主動(dòng)地與孩子交流，發(fā)現(xiàn)孩子需要幫助的地方，并及時(shí)與老師溝通。
第三段：孩子獨(dú)立學(xué)習(xí)的重要性。
在家長(zhǎng)會(huì)上，老師們特別提到了培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)的重要性。孩子在學(xué)習(xí)中應(yīng)該有自己的方法和習(xí)慣。在學(xué)校和家庭中，嘗試讓孩子獨(dú)立思考和解決問題，而不是過分依賴?yán)蠋熀图议L(zhǎng)的幫助。在培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)的過程中，家長(zhǎng)需要給予孩子一定的自由和信任。家長(zhǎng)不能一味地?fù)?dān)心孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度和成績(jī)，而要給予孩子足夠的時(shí)間發(fā)展自己的學(xué)習(xí)能力。
第四段：家長(zhǎng)的參與與支持。
除了重視孩子的獨(dú)立學(xué)習(xí)能力，家長(zhǎng)還應(yīng)該應(yīng)該積極參與和支持教育。比如，與孩子共同制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，同時(shí)為孩子提供接地氣的支持和幫助，在孩子有疑問時(shí)，家長(zhǎng)可以輔導(dǎo)并解答疑問。此外，家長(zhǎng)還要關(guān)注孩子的情緒和發(fā)展，幫助孩子發(fā)展和完善自己的興趣愛好和才能。
第五段：結(jié)論。
總之，這次九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)對(duì)于我們家長(zhǎng)來說是一次很成功的經(jīng)驗(yàn)。家長(zhǎng)會(huì)的主要目的是幫助我們家長(zhǎng)和老師之間建立更加有效的溝通，共同促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展。家長(zhǎng)們應(yīng)該花時(shí)間與孩子一起溝通、提供指導(dǎo)、實(shí)現(xiàn)支持和鼓勵(lì)，讓孩子在學(xué)習(xí)中取得更好的成績(jī)，并朝著自己的目標(biāo)和夢(mèng)想前進(jìn)。
九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生心得體會(huì)篇四
九年級(jí)開學(xué)生會(huì)是新學(xué)年的第一件大事，也是學(xué)生和老師、學(xué)生和家長(zhǎng)之間的極好機(jī)會(huì)。本人作為九年級(jí)的班干部之一，有幸參加了此次活動(dòng)并擔(dān)任了角色，深感榮幸。在這次活動(dòng)中，我學(xué)到了很多知識(shí)，也收獲了很多體會(huì)，今天我要和大家分享我的心得。
第二段：準(zhǔn)備工作。
在學(xué)校的日子里，我們會(huì)遇到各種各樣的活動(dòng)，而九年級(jí)開學(xué)生會(huì)也不例外。我們?cè)诖酥耙龅氖虑槭亲龊贸鱿瘻?zhǔn)備，包括準(zhǔn)備演講稿、展示物品、準(zhǔn)備服裝。演講稿應(yīng)該清晰明確，簡(jiǎn)單易懂，同時(shí)要考慮到語氣、表情和聲音的協(xié)調(diào)。展示物品要簡(jiǎn)潔明了、知識(shí)性強(qiáng)，并體現(xiàn)出創(chuàng)意與想象力。服裝要整潔大方，體現(xiàn)出成熟和穩(wěn)重，這樣才能更好的展示自己，贏得別人的認(rèn)可與尊重。
第三段：交流能力。
在此次學(xué)生會(huì)中，我們和其他班級(jí)的代表進(jìn)行了交流。交流過程中，我感到害怕和緊張，因?yàn)槲也⒉恢浪麄儠?huì)對(duì)我的想法和觀點(diǎn)做出什么樣的評(píng)價(jià)。然而，通過對(duì)話的不斷交流，我漸漸發(fā)現(xiàn)自己的表述能力開始變得更加自信和清晰，我更加明確自己的觀點(diǎn)，并在多方探討之后，也更好的理解別人的觀點(diǎn)。我相信，交流能力的不斷鍛煉，可以幫助我們更好的與人溝通，并彼此理解。
第四段：責(zé)任感。
在學(xué)生會(huì)中，每個(gè)人都有自己的角色和任務(wù)，每個(gè)人都需要承擔(dān)自己的責(zé)任。作為代表之一，我的責(zé)任就是在學(xué)樣表現(xiàn)出色，為班級(jí)爭(zhēng)取更多的榮譽(yù)。在代表的職責(zé)中，我發(fā)現(xiàn)，責(zé)任感是一種很重要、很有用的品質(zhì)。無論是在學(xué)生會(huì)、日常工作還是生活中，我們都會(huì)擔(dān)負(fù)起某種責(zé)任，責(zé)任感可以讓我們不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。
第五段：結(jié)論。
在此次學(xué)生會(huì)中，我不僅學(xué)到了很多有益的知識(shí)，還發(fā)現(xiàn)自己的不足和需要改進(jìn)的地方。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，通過不斷錘煉自己的交流能力、培養(yǎng)責(zé)任感等品質(zhì)，我們一定可以更好地表現(xiàn)自己。希望我們大家，在未來的日子里都能夠勇敢承擔(dān)自己的責(zé)任，不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。
九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生心得體會(huì)篇五
近年來，隨著科技的迅猛發(fā)展，越來越多的學(xué)校開始嘗試線上家長(zhǎng)會(huì)的形式，以解決傳統(tǒng)家長(zhǎng)會(huì)所面臨的種種問題。作為一名九年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)，我在最近一次線上家長(zhǎng)會(huì)中有了一些收獲和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)九年級(jí)線上家長(zhǎng)會(huì)的心得體會(huì)。
首先，九年級(jí)線上家長(zhǎng)會(huì)為我提供了一個(gè)了解孩子教育狀況的機(jī)會(huì)。在傳統(tǒng)的家長(zhǎng)會(huì)中，由于學(xué)校場(chǎng)地的限制，往往只能提供有限的座位，很難滿足所有家長(zhǎng)的需求。而線上家長(zhǎng)會(huì)則打破了這種限制，每個(gè)家長(zhǎng)都可以通過互聯(lián)網(wǎng)參加會(huì)議。這為我提供了一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，可以與孩子的班主任和各科老師面對(duì)面交流，詳細(xì)了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)。通過線上家長(zhǎng)會(huì)，我了解到孩子在學(xué)習(xí)中存在的問題，并與老師共同探討解決之道。
其次，線上家長(zhǎng)會(huì)為我提供了與其他家長(zhǎng)交流的平臺(tái)。在傳統(tǒng)的家長(zhǎng)會(huì)中，我很少有機(jī)會(huì)與其他家長(zhǎng)交流，尤其是那些與我在同一班級(jí)和年級(jí)的家長(zhǎng)。然而，在線上家長(zhǎng)會(huì)中，我可以方便地與其他家長(zhǎng)聊天、交流，分享彼此的教育經(jīng)驗(yàn)和育兒心得。通過與其他家長(zhǎng)的交流，我得以更全面地了解孩子所在班級(jí)的現(xiàn)狀和家長(zhǎng)的普遍關(guān)注點(diǎn)，使我更有信心地應(yīng)對(duì)教育過程中的各種挑戰(zhàn)。
第三，九年級(jí)線上家長(zhǎng)會(huì)提高了會(huì)議的效率。在傳統(tǒng)的家長(zhǎng)會(huì)中，由于人數(shù)眾多，繁瑣的流程和陳述往往會(huì)讓會(huì)議時(shí)間拉得很長(zhǎng)。而線上家長(zhǎng)會(huì)通過電子設(shè)備連線參加，避免了人員移動(dòng)、時(shí)間限制等各種限制因素，使得會(huì)議的進(jìn)行更加高效。此外，線上家長(zhǎng)會(huì)往往有明確的議程和時(shí)間安排，每個(gè)家長(zhǎng)都能按時(shí)參加并表達(dá)觀點(diǎn)，保證了每個(gè)家長(zhǎng)的權(quán)益。
第四，線上家長(zhǎng)會(huì)使得家長(zhǎng)更加便利地參與孩子的教育。在傳統(tǒng)的家長(zhǎng)會(huì)中，往往需要家長(zhǎng)親自前往學(xué)校，投入較多的時(shí)間和精力。對(duì)于一些忙碌的家長(zhǎng)來說，參加家長(zhǎng)會(huì)可能會(huì)帶來不小的困擾。而線上家長(zhǎng)會(huì)則可以超越時(shí)間和空間的限制，讓家長(zhǎng)在任何地方參加，有效地解決了傳統(tǒng)家長(zhǎng)會(huì)的不便之處。這使得家長(zhǎng)更加便利地參與孩子的教育，并更好地與學(xué)校保持互動(dòng)，共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。
最后，九年級(jí)線上家長(zhǎng)會(huì)使我更加了解了學(xué)校的教育理念和教學(xué)模式。通過線上家長(zhǎng)會(huì)，我能夠聽到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的講話，了解學(xué)校的教育改革和發(fā)展方向。同時(shí)，老師們也會(huì)詳細(xì)介紹他們所采用的教學(xué)方法和教育理念，幫助我們更好地理解和支持孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)。這讓我深感孩子所在的學(xué)校是一個(gè)積極進(jìn)取、注重教育質(zhì)量的地方，讓我更加堅(jiān)定地支持和配合學(xué)校的工作。
綜上所述，九年級(jí)線上家長(zhǎng)會(huì)給我?guī)砹撕芏嗍斋@和體會(huì)。通過家長(zhǎng)會(huì)，我更了解孩子的學(xué)習(xí)情況，與其他家長(zhǎng)交流經(jīng)驗(yàn)，提高了會(huì)議的效率，更加便利地參與孩子的教育，并深入了解學(xué)校的教育理念。相信隨著科技的不斷發(fā)展，線上家長(zhǎng)會(huì)會(huì)越來越普遍，為家校溝通搭建更加便捷和高效的平臺(tái)。
九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生心得體會(huì)篇六
近日，我參加了孩子所在學(xué)校的九年級(jí)下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)，這也是我們這個(gè)學(xué)期的最后一次家長(zhǎng)會(huì)。通過這次家長(zhǎng)會(huì)，我深感家長(zhǎng)和學(xué)校之間的合作是孩子良好成長(zhǎng)的重要保證，同時(shí)也積累了一些有關(guān)家庭教育的體會(huì)和心得。
首先，我了解到九年級(jí)是孩子中學(xué)學(xué)業(yè)生活的關(guān)鍵時(shí)期，這也需要家長(zhǎng)和學(xué)校共同攜手支持孩子的成長(zhǎng)。在家長(zhǎng)會(huì)上，班主任詳細(xì)介紹了九年級(jí)下學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃和孩子的學(xué)習(xí)情況。通過了解孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)展，我們作為家長(zhǎng)能夠更好地了解自己孩子的學(xué)習(xí)狀況，進(jìn)而給予他們更有針對(duì)性的學(xué)習(xí)指導(dǎo)和支持。
其次，家長(zhǎng)會(huì)也提醒了我作為父母要適當(dāng)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和生活，給予他們更多的支持和鼓勵(lì)。在家長(zhǎng)會(huì)上，有些家長(zhǎng)表達(dá)了自己對(duì)孩子學(xué)習(xí)成績(jī)下滑的擔(dān)憂，而有些家長(zhǎng)則分享了自己對(duì)孩子成長(zhǎng)的體會(huì)和方法。我從中受啟發(fā)，決定更多地關(guān)注自己孩子的學(xué)習(xí)和生活，與他們保持更好的溝通，幫助他們解決學(xué)習(xí)上的問題。
另外，家長(zhǎng)會(huì)也讓我認(rèn)識(shí)到學(xué)校教育與家庭教育是緊密聯(lián)系的。在家長(zhǎng)會(huì)上，校方對(duì)九年級(jí)下學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行了詳細(xì)介紹，并向家長(zhǎng)們展示了學(xué)校近期舉辦的不同活動(dòng)和課程資源。這些有關(guān)學(xué)校的信息讓我明白學(xué)校是一個(gè)為孩子提供學(xué)習(xí)資源和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)的重要平臺(tái)，而家庭則是起到連接和協(xié)調(diào)家庭與學(xué)校的橋梁。
此外，家長(zhǎng)會(huì)也是家長(zhǎng)之間交流互動(dòng)的一個(gè)良好機(jī)會(huì)。在家長(zhǎng)會(huì)上，我遇到了其他家長(zhǎng)，和他們進(jìn)行了交流，分享了各自的育兒經(jīng)驗(yàn)和關(guān)于孩子教育的想法。這讓我認(rèn)識(shí)到，作為家長(zhǎng)，我們并不孤獨(dú)，在其他家長(zhǎng)身上也可以找到共鳴和經(jīng)驗(yàn)的借鑒，互相支持和鼓勵(lì)。
最后，在家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束時(shí)，學(xué)校還組織了一場(chǎng)有關(guān)家庭關(guān)系與教育的專題講座。這講座從孩子的成長(zhǎng)規(guī)律、家庭教育的方法和教育資源的利用等多個(gè)方面進(jìn)行了深入闡述，并提供了一些建議和指導(dǎo)。我在講座中學(xué)到了不少有關(guān)家庭教育的知識(shí)和技巧，這些對(duì)于我們家庭的教育和孩子的成長(zhǎng)有著很好的借鑒和指導(dǎo)作用。
綜上所述，通過這次家長(zhǎng)會(huì)，我認(rèn)識(shí)到家長(zhǎng)和學(xué)校之間的合作對(duì)孩子的成長(zhǎng)非常重要，同時(shí)也積累了一些有關(guān)家庭教育的體會(huì)和心得。我將更多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和生活，積極參與家校合作，并與其他家長(zhǎng)溝通交流，不斷學(xué)習(xí)提升自己的育兒技巧和經(jīng)驗(yàn)，以更好地指導(dǎo)孩子的成長(zhǎng)。我相信，只有家長(zhǎng)和學(xué)校共同努力，才能讓孩子獲得更好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。
九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生心得體會(huì)篇七
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，越來越多地方需要用到演講稿，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的九年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
尊敬的各位家長(zhǎng)：
下面我就清江中學(xué)教學(xué)工作以及畢業(yè)班工作向大家匯報(bào)。
新學(xué)校，新起點(diǎn)，新機(jī)遇，新目標(biāo)。
我校未來總體戰(zhàn)略目標(biāo)是：全力打造清江流域明珠校。
清江中學(xué)20xx年中考奮斗目標(biāo)：力爭(zhēng)上重點(diǎn)高中公費(fèi)線70人以上，入重絕對(duì)人數(shù)位子前移，高分段人數(shù)不低于全縣平均水平。這也是黃宗悅校長(zhǎng)上任以后制定的678戰(zhàn)略目標(biāo)。前年上50，去年上60，今年超60，明年上70，后年翻80，再后年力爭(zhēng)過百人大關(guān)。
我們的管理理念是：為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生，一切為了學(xué)生。
我們的辦學(xué)宗旨是：不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)，讓每一個(gè)學(xué)生都能享受到清江中學(xué)最負(fù)責(zé)任的教育。
我們的教育方法是：有的放矢，因材施教，全程跟蹤，個(gè)別輔導(dǎo)，苦樂與共，服務(wù)至上。
當(dāng)前，我校畢業(yè)班整體態(tài)勢(shì)良好，從本次期中考試情況看：9（1），9（2），9（5）屬于第一梯隊(duì)，年級(jí)前100名不相上下。9（1）19人，9（2）21人，9（5）20人，明年的中考冠軍，花落誰家，誰是最后的贏家，還難以預(yù)料。9（3），9（4）正在奮起直追，有可能是未來的一匹黑馬。9（6）班在新班主任黃建紅老師的帶領(lǐng)下，工作很有起色。然而縱觀周邊態(tài)勢(shì)，我們也絕不能掉以輕心：從外部因素看，摔官店，超花坪還有難度，一是我們的學(xué)生數(shù)比他們少（清中379官店花坪）；二是優(yōu)質(zhì)學(xué)生源流動(dòng)大。從內(nèi)部因素看：一是我們的學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，短期內(nèi)要有很大成效，恐怕還很困難。尤其是外語學(xué)科，還有可能成為制約清江中學(xué)發(fā)展的重要瓶頸因素。三是極少數(shù)家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)重視不夠。四是景陽教育尊師重教的氛圍還有待提高。
當(dāng)然我們也應(yīng)該檢查我們的主客觀原因：
客觀原因：校園從重建到搬遷，耽誤了很多教學(xué)時(shí)間。本學(xué)期沒有如期開學(xué)，老師住在新鎮(zhèn)，上課在老鎮(zhèn)，對(duì)我們教學(xué)管理、老師教學(xué)存在很大影響，當(dāng)然也不能排除我們還存在一些管理漏洞等主觀原因。
總之，本屆畢業(yè)班，冷靜分析現(xiàn)狀，對(duì)于完成清江中學(xué)678戰(zhàn)略目標(biāo)任務(wù)，我們認(rèn)為有潛力、有信心、有希望，但也有壓力、，有憂患、有危機(jī)。
九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生心得體會(huì)篇八
隨著初中三年的結(jié)束，九年級(jí)數(shù)學(xué)課程也接近了尾聲?；仡欉@漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)歷程，我不禁感慨萬分。數(shù)學(xué)作為一門理科學(xué)科，一直被認(rèn)為是一門枯燥乏味且難以掌握的課程，但通過這三年的學(xué)習(xí),我逐漸領(lǐng)悟到數(shù)學(xué)的魅力并體會(huì)到數(shù)學(xué)帶給我的成就感。在這篇文章中，我將分享我九年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。
首先，數(shù)學(xué)考驗(yàn)了我的思考和推理能力。在數(shù)學(xué)中，遇到題目不僅需要思考，還需要深入的分析和推理。而且，有時(shí)候并沒有固定的解題步驟，需要我們根據(jù)題目的特點(diǎn)去選擇相應(yīng)的方法。這就要求我們?cè)谡n堂上注重思維的訓(xùn)練，多做思考性題目并善于總結(jié)歸納，培養(yǎng)自己的推理能力。通過化繁為簡(jiǎn)的過程，我逐漸學(xué)會(huì)了分析題意、找準(zhǔn)解題思路和推理邏輯。這種思考和推理能力的訓(xùn)練不僅在數(shù)學(xué)課上受益，同樣適用于其他學(xué)科和日常生活中。
其次，數(shù)學(xué)讓我明白了堅(jiān)持和耐心的重要性。數(shù)學(xué)中的知識(shí)點(diǎn)層層遞進(jìn)，一個(gè)問題解決不了或者一個(gè)定理推不出來時(shí)，只有不斷地去思考與試錯(cuò)，堅(jiān)持不懈地努力，才能找到突破口。數(shù)學(xué)需要付出辛勤的努力和持久的耐心，靠一時(shí)的靈光閃現(xiàn)無法真正掌握。就像掮客定律中說的：“掮客三千，終成一局”。只有不斷練習(xí)和堅(jiān)持，我們才能在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中取得突破，提升自己的數(shù)學(xué)成績(jī)。
另外，數(shù)學(xué)課上培養(yǎng)了我邏輯思維和解決問題的能力。數(shù)學(xué)是一門嚴(yán)密的科學(xué)，需要我們進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬐评砗秃侠淼慕忉?。在?shù)學(xué)中，經(jīng)常需要根據(jù)已知條件推出結(jié)論，或者根據(jù)結(jié)論反推已知條件。這要求我們?cè)诮忸}過程中培養(yǎng)邏輯思維能力，學(xué)會(huì)按照合理的思路去解決問題。這種邏輯思維和問題解決能力的培養(yǎng)，不僅對(duì)數(shù)學(xué)有著深遠(yuǎn)的影響，對(duì)其他學(xué)科的學(xué)習(xí)和實(shí)際生活中的問題解決也有著積極的促進(jìn)作用。
此外，數(shù)學(xué)教會(huì)我合作和溝通的重要性。在九年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，我們常常需要進(jìn)行小組討論和合作解題。這使我有機(jī)會(huì)與同學(xué)們進(jìn)行思維碰撞和知識(shí)分享，互相學(xué)習(xí)和取長(zhǎng)補(bǔ)短。通過交流和合作，我們可以相互啟發(fā)，共同尋求解決問題的方法。這種團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)歷不僅培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)精神，也提高了我的溝通能力。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我相信這種合作和溝通的能力將幫助我更好地與他人合作，解決問題。
總之，在九年級(jí)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，我學(xué)到了很多東西。數(shù)學(xué)考驗(yàn)了我的思考和推理能力，讓我明白了堅(jiān)持和耐心的重要性，培養(yǎng)了我的邏輯思維和解決問題的能力，教會(huì)了我合作和溝通的重要性。這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)將伴隨我走進(jìn)高中，甚至是未來的工作和生活中。數(shù)學(xué)不僅是解決問題的工具，更是培養(yǎng)自己的思維方式和解決問題的能力。希望我能一直堅(jiān)持下去，繼續(xù)發(fā)掘數(shù)學(xué)的魅力，用數(shù)學(xué)的智慧來照亮未來的道路。
九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生心得體會(huì)篇九
你們?cè)诎倜χ衼韰⒓訉W(xué)校舉行的準(zhǔn)九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，我代表二安一中全體師生向你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。為什么叫準(zhǔn)九年級(jí)，因?yàn)樵鄣暮⒆釉谟幸粋€(gè)多星期就升入九年級(jí)，即將成為畢業(yè)班的學(xué)生，也就以為著進(jìn)入關(guān)鍵的一年，需要學(xué)生去刻苦地學(xué)習(xí)，咱家長(zhǎng)們更好地監(jiān)督，老師用十二分的作為校長(zhǎng)，我準(zhǔn)備從以下幾方面和諸位家長(zhǎng)做一次溝通和交流。
一、學(xué)校近幾年取得的可喜成績(jī)。
首先，我向大家匯報(bào)一下近幾年我校在中考中所取得的成績(jī)。2010年我校學(xué)生在中招試中有16人進(jìn)入全縣900名，2011年我校學(xué)生有20人入圍全縣前1000名，2012年我校平費(fèi)升入內(nèi)黃一中35人，在全縣農(nóng)村中學(xué)排名位列第二，2013年在內(nèi)黃一中壓縮招生人數(shù)的情況下，我校平費(fèi)升入內(nèi)黃一中29人，仍然位居全縣第二名，其中劉曉娟、任宇航兩名學(xué)生考入內(nèi)黃一中珍珠班，據(jù)調(diào)查去年在內(nèi)黃一中高一的培優(yōu)中，我校畢業(yè)的學(xué)生竟有6人。
其次，在縣里舉行的綜合素質(zhì)競(jìng)賽中，本年級(jí)的學(xué)生在七八年級(jí)四次競(jìng)賽中成績(jī)均超過實(shí)驗(yàn)中學(xué)，榮獲全縣第一名。
豐碩的的成果來自全校師生的共同努力，來自社會(huì)各界和家長(zhǎng)們的大力支持，也來自我們內(nèi)部的精心管理。下面就學(xué)校的學(xué)生管理向各位家長(zhǎng)做一下匯報(bào)交流。
二、精細(xì)管理。
1、學(xué)校實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班制度。學(xué)校們天都安排一名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶班，帶班領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)這一天的學(xué)生管理工作，包括課間巡邏，帶領(lǐng)學(xué)生檢查，校門口值班，宿舍值班等。一天24小時(shí)吃住在校，不準(zhǔn)離崗。
2、實(shí)行后勤值班制度，值班人員主要負(fù)責(zé)上午放學(xué)到下午上課之前，校園內(nèi)駐留學(xué)生的安全問題，中午這一段時(shí)間在校園內(nèi)巡邏，不準(zhǔn)休息。
3、實(shí)行飯后教師值班制度，每天午飯后2:00到2:30，各年級(jí)都安排相應(yīng)的教師坐班，維護(hù)班級(jí)紀(jì)律，輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，解答學(xué)生疑問。
4、實(shí)行門崗值班制度，學(xué)校門崗24小時(shí)有人值班，尤其在上課期間任何。
人不得隨意進(jìn)出，學(xué)生有事需要憑班主任寫請(qǐng)假條才能進(jìn)出，充分保障了學(xué)生的安全。
5、實(shí)行學(xué)生放學(xué)校門口值班制度，每天的中午和下午學(xué)生放學(xué)時(shí)，帶班領(lǐng)。
導(dǎo)都會(huì)帶領(lǐng)各年級(jí)分派的值崗教師到學(xué)校大門口值班，及時(shí)疏散學(xué)生，處理學(xué)生在離校時(shí)的突發(fā)事件。
6、實(shí)行宿舍樓值班制度，在校住宿的學(xué)生每晚都有教師輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，學(xué)生放。
學(xué)后，每年級(jí)都有一位值班教師負(fù)責(zé)督促學(xué)生洗漱、就寢，值班教師要逐寢室，逐個(gè)學(xué)生點(diǎn)名，查清學(xué)生人數(shù)，并在學(xué)生就寢后巡邏值班，在第二天早起負(fù)責(zé)叫學(xué)生起床，并安排學(xué)生上早自習(xí)。
三、向家長(zhǎng)提幾點(diǎn)建議。
1、不要把學(xué)生留給爺爺奶奶，創(chuàng)業(yè)掙錢固然重要，但俗話說“富不學(xué)富不。
學(xué)生除了在校的時(shí)間，還有很多時(shí)間脫離開了老師的視線，比如早晚的時(shí)。
間，午飯后的時(shí)間，星期天和節(jié)假日的時(shí)間，這些時(shí)間，如果家長(zhǎng)管理不到位，學(xué)生就會(huì)利用空檔去網(wǎng)吧打游戲，或結(jié)伙玩耍，時(shí)間長(zhǎng)了學(xué)生就會(huì)養(yǎng)成不良習(xí)慣，變得說謊，不聽話，更難管理。
3、請(qǐng)家長(zhǎng)經(jīng)常問一問學(xué)生在學(xué)校的生活學(xué)習(xí)情況，經(jīng)常和學(xué)生做一些交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)向，發(fā)現(xiàn)不良的苗頭，及時(shí)做學(xué)生的思想工作，使學(xué)生少走彎路健康成長(zhǎng)。
4、請(qǐng)家長(zhǎng)經(jīng)常問一問學(xué)生的作業(yè)情況。學(xué)生每天都有家庭作業(yè)，一部分學(xué)。
生在回家時(shí)不拿書本和作業(yè)本，這怎么能完成作業(yè)呢？長(zhǎng)此以往，學(xué)生成績(jī)就。
會(huì)下滑，成績(jī)一旦下滑，再趕上去是很困難的，家長(zhǎng)的詢問和關(guān)注會(huì)讓學(xué)生時(shí)常把學(xué)習(xí)掛在心上，在學(xué)習(xí)上更加用心。
四、學(xué)校發(fā)展前景展望。
大家一進(jìn)校門，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校正在建設(shè)綜合辦公樓，這座辦公樓到今。
年的秋季要投入使用。到時(shí)學(xué)校的各類配套用房，如實(shí)驗(yàn)室，體音美教室，圖書室，閱覽室，都將裝配到位并投入使用。我們學(xué)校的儀器都將安一類學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)配備，這為我們的理化生加試提供了很好的條件。
宿舍樓竣工后，我們校園還要進(jìn)行綠化美化，到時(shí)候，學(xué)校將成為花園式。
學(xué)校，優(yōu)雅的環(huán)境更有利于孩子的學(xué)校。
為了改善學(xué)生的住宿條件，我們又向上級(jí)申請(qǐng)?jiān)俳ㄒ蛔奚針?，將能容納。
800名學(xué)生住宿，使我們學(xué)校成為真正的寄宿制學(xué)校。
現(xiàn)在我們的學(xué)生即將升入九年級(jí)，我再具體談一談我校對(duì)九年級(jí)學(xué)生的管。
理。
1、教師配備。
九年級(jí)的任課教師都是從全校抽調(diào)的優(yōu)秀教師，這些教師年富力強(qiáng)，經(jīng)驗(yàn)。
豐富，都能出色完成九年級(jí)的教學(xué)任務(wù)。為了穩(wěn)妥起見，學(xué)校每年還要安排一名副校長(zhǎng)親自抓九年級(jí)的工作。
2、硬件投入。
學(xué)校為九年的各班都配備了多媒體設(shè)備，大大增加了課堂的容量，提高了。
課堂的趣味性。學(xué)校為九年級(jí)每個(gè)教室里都安裝了高清攝像頭，老師在辦公室里就能看清班里學(xué)生的一舉一動(dòng)。學(xué)校還為九年級(jí)配備了飲水機(jī)，使學(xué)生能喝上熱水。在住宿條件有限的情況下，學(xué)校優(yōu)先安排九年級(jí)住宿，為畢業(yè)班學(xué)生提供方便，使學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間更有保障。
3、定期召開家長(zhǎng)會(huì)。
對(duì)每年的畢業(yè)班，學(xué)校都會(huì)組織兩三次家長(zhǎng)會(huì)。使家長(zhǎng)能及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和學(xué)校每階段對(duì)學(xué)生的要求，達(dá)到家校有機(jī)溝通，齊抓共管，使學(xué)生能和諧成長(zhǎng)，更快進(jìn)步。
對(duì)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行表彰，把他們的照片張貼在學(xué)校報(bào)欄的光榮榜上。
5、時(shí)間安排。
1)早起：九年級(jí)學(xué)生每天早上5.30由值班老師督促起床，5.45集體鍛煉，為體育加試做好準(zhǔn)備，6.00上課，6.50放學(xué)。
2)上午：早飯后7.20值班教師到班里點(diǎn)名查清人數(shù)，11.50學(xué)生放學(xué)。
3)下午：午飯后12.30值班教師到教室點(diǎn)名，午飯后1.50到2.30加一節(jié)課，下午5.50放學(xué)。
4)晚上：晚飯后6.20值班教師到教室點(diǎn)名，晚上9.30放學(xué)，學(xué)生到宿舍。
樓就寢，9.50值班教師到宿舍樓點(diǎn)名清點(diǎn)人數(shù)，督促學(xué)生就寢，然后教。
室巡邏值班，直到第二天早起5.30學(xué)生起床，新的一天開始。
學(xué)生每天的生活和學(xué)習(xí)都有教師督促和監(jiān)控。
結(jié)束語：你們的孩子是我們的學(xué)生，孩子成才是你們的心愿，也是我們的期望。希望我們共同努力，把您的孩子，我們的學(xué)生培養(yǎng)成棟梁之才。
謝謝大家！
九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生心得體會(huì)篇十
數(shù)學(xué)是一門需要實(shí)際應(yīng)用和邏輯思維的學(xué)科，對(duì)于九年級(jí)的學(xué)生來說，數(shù)學(xué)學(xué)科尤為重要。在過去的兩年里，我感受到了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成果的巨大提升，積累了一些寶貴的心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我在九年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的心得，希望能夠幫助到其他同學(xué)。
第二段：培養(yǎng)數(shù)學(xué)興趣的重要性。
在九年級(jí)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中，我深刻體會(huì)到了培養(yǎng)數(shù)學(xué)興趣的重要性。數(shù)學(xué)不僅僅是一門學(xué)科，更是一種思維方式和解決問題的工具。通過培養(yǎng)對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，我們可以更加主動(dòng)地去探索、發(fā)現(xiàn)其中的樂趣和美妙之處。因此，我努力將數(shù)學(xué)與生活相融合，通過一些實(shí)際問題和有趣的數(shù)學(xué)應(yīng)用，提高了自己對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。我發(fā)現(xiàn)，在有了興趣的驅(qū)動(dòng)下，我更加愿意投入時(shí)間和精力去思考和解決數(shù)學(xué)題目。
第三段：理解和掌握基礎(chǔ)知識(shí)的重要性。
在九年級(jí)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，我深刻認(rèn)識(shí)到了基礎(chǔ)知識(shí)的重要性。數(shù)學(xué)知識(shí)是一個(gè)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由易到難的過程。只有對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)有充分的理解和掌握，才能夠應(yīng)對(duì)日后更加復(fù)雜的數(shù)學(xué)題目。我通過不斷的反復(fù)練習(xí)和鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，特別是數(shù)學(xué)公式和定理的記憶和掌握，提高了自己的基礎(chǔ)水平。這為我后續(xù)的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，提高了我解決問題的能力。
第四段：培養(yǎng)解題思維的重要性。
九年級(jí)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，我也意識(shí)到了培養(yǎng)解題思維的重要性。數(shù)學(xué)題目往往是需要運(yùn)用一系列的方法和思路來解決的，而僅僅憑借記憶公式是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我通過多做題目，鍛煉自己的解題思維，提高了自己的數(shù)學(xué)解題能力。在解決問題的過程中，我不僅僅關(guān)注解題方法，還注重培養(yǎng)自己的邏輯思維能力和分析問題的能力。通過這些實(shí)踐，我逐漸養(yǎng)成了思考問題、靈活運(yùn)用知識(shí)的好習(xí)慣。
第五段：合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間的重要性。
九年級(jí)的學(xué)習(xí)任務(wù)非常繁重，學(xué)生需要面對(duì)各科目的學(xué)習(xí)和考試壓力。在數(shù)學(xué)學(xué)科中，我明白了合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間的重要性。合理規(guī)劃時(shí)間可以使得學(xué)習(xí)更加高效，減少學(xué)習(xí)中的緊張和焦慮感。我根據(jù)課程表和學(xué)習(xí)進(jìn)度合理安排每天的學(xué)習(xí)時(shí)間，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和備考計(jì)劃。這樣不僅可以提高學(xué)習(xí)效率，還可以使得自己有足夠的時(shí)間復(fù)習(xí)和鞏固知識(shí)。通過合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間，我不僅在九年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科中取得了不錯(cuò)的成績(jī)，而且還能夠兼顧其他學(xué)科的學(xué)習(xí)。
結(jié)尾段：總結(jié)。
在九年級(jí)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，我深受許多心得體會(huì)的啟發(fā)和影響。培養(yǎng)數(shù)學(xué)興趣、理解和掌握基礎(chǔ)知識(shí)、培養(yǎng)解題思維、合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間等，都是取得良好數(shù)學(xué)成績(jī)的重要因素。我相信，只要我們以正確的態(tài)度對(duì)待數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈地努力，就一定能夠取得優(yōu)異的成績(jī)，并且在將來的學(xué)習(xí)和工作中獲得更多的機(jī)會(huì)和成功。
九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生心得體會(huì)篇十一
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！
滕西中學(xué)真誠地感謝您長(zhǎng)期以來對(duì)我校工作的關(guān)心、支持、理解和信任。
現(xiàn)在，貴子女已經(jīng)到了人生旅途中最為關(guān)鍵的時(shí)刻！在即將來臨的中考篩選中，既可能有春風(fēng)得意的喜悅，也可能有壯志未酬的遺憾?！巴映升垺?，“望女成鳳”是每一位家長(zhǎng)的心愿，子女的成長(zhǎng)，需要您和我們的共同努力。
歲月荏苒、光陰似箭，掐指算來，離中考僅有短短的一百天的時(shí)間了。在您的孩子最后的沖刺階段，家長(zhǎng)和老師都應(yīng)給予孩子以更多的關(guān)愛，加強(qiáng)聯(lián)系，隨時(shí)掌握他們的思想、學(xué)習(xí)、生活動(dòng)態(tài)，以便及時(shí)做好教育和引導(dǎo)工作，促使其更靜心學(xué)習(xí)，全力以赴，不斷進(jìn)步，以最佳的狀態(tài)迎接中考。為此，我校定于，在學(xué)生所在教室召開九年級(jí)畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)。
對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)是我們的使命，對(duì)子女負(fù)責(zé)更是您的義務(wù)。謹(jǐn)此，敬請(qǐng)?jiān)诎倜χ谐槿r(shí)間，按時(shí)參加家長(zhǎng)會(huì)。
此致???
敬禮
滕西 中 學(xué)
2012-2-24
尊敬的家長(zhǎng)： 您好！
首先，非常感謝您對(duì)學(xué)校工作的一貫理解和信任，學(xué)校的點(diǎn)滴發(fā)
展和進(jìn)步都凝聚著您的關(guān)心和支持！
百年大計(jì)，教育為本。家庭興衰，在于子孫。轉(zhuǎn)眼間，您的孩子已經(jīng)進(jìn)入初中學(xué)習(xí)的最后階段，為了更好地備戰(zhàn)中考，拉近家長(zhǎng)、老師和學(xué)生之間的距離，增進(jìn)理解，共同分析子女在學(xué)習(xí)成長(zhǎng)中的各種積極因素和不利因素，做好學(xué)生在初三階段的持續(xù)沖刺動(dòng)員工作，經(jīng)研究決定，于2012年4月28日(農(nóng)歷4月初八)星期六下午2 :00在學(xué)校餐廳召開全體九年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)議，懇請(qǐng)您接到通知后，本著對(duì)自己子女負(fù)責(zé)的態(tài)度，提前安排好其他工作，準(zhǔn)時(shí)參加會(huì)議。
備注：1、下午2:00學(xué)校餐廳集中會(huì)議；
2、會(huì)后進(jìn)入各班教室與班主任、任課教師進(jìn)行交流
謝謝您的大力支持和配合！
藻溪中學(xué)
回 執(zhí)
老師：
我已知曉學(xué)校的安排，會(huì)安排好工作準(zhǔn)時(shí)前往！謝謝！
家長(zhǎng)（家長(zhǎng)簽名）
年 月 日
尊敬的九年級(jí)家長(zhǎng)同志：?
您好！首先，非常感謝您對(duì)學(xué)校工作的一貫理解和信任，學(xué)校的點(diǎn)滴發(fā)展和進(jìn)步都凝聚著您的關(guān)心和支持！
謝謝您的合作！?
糜桿橋中學(xué)九年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)
在九年級(jí)階段的持續(xù)沖刺動(dòng)員工作。 經(jīng)學(xué)校研究決定， 于 2015 年 5 月 22 日(農(nóng)歷四月二十四)星期四下午 3:30 分召開九年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。懇請(qǐng)您接到通知后，本著對(duì)自己子 女負(fù)責(zé)的態(tài)度，提前安排好其他工作，準(zhǔn)時(shí)參加會(huì)議。 備注：星期四下午 3:30 分前，請(qǐng)家長(zhǎng)到孩子所在班級(jí)教室與班 主任、任課教師進(jìn)行交流 。
謝謝您的大力支持和配合！
糜桿橋中學(xué)
2015/05/20
回
老師：
執(zhí)
我已知曉學(xué)校的安排，會(huì)安排好工作準(zhǔn)時(shí)前往！謝謝！ 年級(jí) 班 家長(zhǎng) （家長(zhǎng)簽名） 學(xué)生（學(xué)生簽名）
年
月
日
家長(zhǎng)同志：
您好！感謝您三年來對(duì)學(xué)校一如既往地支持！是您和學(xué)校的密切配合讓您的孩子——我們的學(xué)生經(jīng)過了三年的初中學(xué)習(xí)生活，即將迎來他（她）人生的關(guān)鍵選擇。
各位家長(zhǎng)！初中畢業(yè)，孩子們就依法結(jié)束了他們的義務(wù)教育。但是，這離他們踏入社會(huì)還有相當(dāng)一段距離。面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)實(shí)和日新月異的信息時(shí)代，無論是思想準(zhǔn)備還是知識(shí)儲(chǔ)備，他們都還相當(dāng)稚嫩。我們認(rèn)為，孩子初中畢業(yè)后，明智地選擇是繼續(xù)求學(xué)。由于傳統(tǒng)的偏見，你們可能認(rèn)為孩子初中畢業(yè)上高中才是最有前途的。但是，千軍萬馬擁擠在獨(dú)木橋上，最終一定會(huì)耽誤一部分人的行程和機(jī)會(huì)。其實(shí)，三百六十行行行出狀元，適合孩子發(fā)展的道路才是我們最好的選擇。
家長(zhǎng)同志，初中畢業(yè)后，學(xué)生們學(xué)習(xí)程度各不相同，志向興趣因人而異。因而，他們應(yīng)當(dāng)選擇的人生發(fā)展道路也應(yīng)當(dāng)是不同的。同時(shí)，只有知道了孩子心里想什么，才能幫助他參謀將來干什么；只有真正了解孩子的現(xiàn)狀，才能正確規(guī)劃他們的未來?，F(xiàn)在，學(xué)生的所有初中課程已經(jīng)結(jié)束，而且進(jìn)行了一輪復(fù)習(xí)的驗(yàn)收考試，老師們已經(jīng)充分掌握了孩子們的實(shí)際情況。為了讓您也充分了解孩子的真實(shí)情況，全面了解當(dāng)前社會(huì)形勢(shì)和未來發(fā)展的需求，在升學(xué)考試即將到來的時(shí)候，幫助孩子作出他們?nèi)松牡谝粋€(gè)正確選擇，我們決定，召開一次九年級(jí)的專門的學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，特向您發(fā)出鄭重邀請(qǐng)。學(xué)校校長(zhǎng)李文寶同志與全體九年級(jí)課任老師共同期盼著您能按時(shí)來。
開會(huì)時(shí)間：2015年5月11日（農(nóng)歷3月25）上午11點(diǎn)。
謝謝合作！
龍家圈二中
2015-4-30
九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生心得體會(huì)篇十二
尊敬的各位家長(zhǎng)：
下面我就清江中學(xué)教學(xué)工作以及畢業(yè)班工作向大家匯報(bào)。
一、學(xué)?；靖艣r。
我?，F(xiàn)有在校學(xué)生1225人，19個(gè)教學(xué)班，其中九年級(jí)379人，班平60人，沒有超級(jí)大班。我校在職教師94人，其中中級(jí)以上職稱62人，大學(xué)?？埔陨蠈W(xué)歷75人，平均年齡39.8歲，比景陽鎮(zhèn)全鎮(zhèn)教師平均年齡40歲低0.2個(gè)百分點(diǎn)。其中畢業(yè)班專任教師35人，這是一只年齡結(jié)構(gòu)合理、老中青三結(jié)合的教師隊(duì)伍，老教師代表王仲全，自上個(gè)世紀(jì)80年代便開始從事物理教學(xué)工作，他橫跨兩個(gè)世紀(jì)，整整教了兩代人。今天的王老師，風(fēng)采依舊，威風(fēng)不減當(dāng)年?？梢哉f是老驥伏櫪，志在千里。中年教師代表向宏科，擔(dān)任九（3）班班主任，從事外語教學(xué)30年，經(jīng)驗(yàn)豐富，工作勤勤懇懇，認(rèn)真負(fù)責(zé)，愛生如子，幾十年如一日。青年教師代表胡周強(qiáng)，他是一名年輕的資教生，二十三四歲，大學(xué)本科畢業(yè)，血?dú)夥絼偅贻p氣盛，雖然剛剛走上講臺(tái)才兩年，但他功底扎實(shí)，積極進(jìn)取，有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，是清江中學(xué)外語教師中的后起之秀；這也是一只師德高尚的教師隊(duì)伍，如九（4）班班主任劉曉奎，2009年7月，因?yàn)樵趽?dān)任上屆畢業(yè)班班主任期間，成績(jī)顯著，被表彰為全州模范班主任。九（5）班班主任雷正發(fā)，2008年被表彰為全州忠孝雅誠先進(jìn)模范人物。九（2）班班主任田愛華曾榮獲“師德師風(fēng)先進(jìn)模范”榮譽(yù)稱號(hào)。象這樣的老師，我校還有很多很多；這更是一只業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍，他們政治思想好，工作能力強(qiáng)，業(yè)務(wù)素質(zhì)高，是經(jīng)過學(xué)校精心挑選，完全能夠勝任畢業(yè)班教學(xué)工作的優(yōu)秀教師。如9（1）班班主任冉幫章，外語教師劉枚香，語文教師柳茂社等等。
二、找準(zhǔn)坐標(biāo)，科學(xué)定位。
新學(xué)校，新起點(diǎn)，新機(jī)遇，新目標(biāo)。
我校未來總體戰(zhàn)略目標(biāo)是：全力打造清江流域明珠校。
清江中學(xué)20xx年中考奮斗目標(biāo)：力爭(zhēng)上重點(diǎn)高中公費(fèi)線70人以上，入重絕對(duì)人數(shù)位子前移，高分段人數(shù)不低于全縣平均水平。這也是黃宗悅校長(zhǎng)上任以后制定的678戰(zhàn)略目標(biāo)。前年上50，去年上60，今年超60，明年上70，后年翻80，再后年力爭(zhēng)過百人大關(guān)。
我們的管理理念是：為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生，一切為了學(xué)生。
我們的辦學(xué)宗旨是：不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)，讓每一個(gè)學(xué)生都能享受到清江中學(xué)最負(fù)責(zé)任的教育。
我們的教育方法是：有的放矢，因材施教，全程跟蹤，個(gè)別輔導(dǎo)，苦樂與共，服務(wù)至上。
三、理性分析，查找不足。
當(dāng)前，我校畢業(yè)班整體態(tài)勢(shì)良好，從本次期中考試情況看：9（1），9（2），9（5）屬于第一梯隊(duì)，年級(jí)前100名不相上下。9（1）19人，9（2）21人，9（5）20人，明年的中考冠軍，花落誰家，誰是最后的贏家，還難以預(yù)料。9（3），9（4）正在奮起直追，有可能是未來的一匹黑馬。9（6）班在新班主任黃建紅老師的帶領(lǐng)下，工作很有起色。然而縱觀周邊態(tài)勢(shì)，我們也絕不能掉以輕心：從外部因素看，摔官店，超花坪還有難度，一是我們的學(xué)生數(shù)比他們少（清中379官店花坪）；二是優(yōu)質(zhì)學(xué)生源流動(dòng)大。從內(nèi)部因素看：一是我們的學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，短期內(nèi)要有很大成效，恐怕還很困難。尤其是外語學(xué)科，還有可能成為制約清江中學(xué)發(fā)展的重要瓶頸因素。三是極少數(shù)家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)重視不夠。四是景陽教育尊師重教的氛圍還有待提高。
當(dāng)然我們也應(yīng)該檢查我們的主客觀原因：
客觀原因：校園從重建到搬遷，耽誤了很多教學(xué)時(shí)間。本學(xué)期沒有如期開學(xué)，老師住在新鎮(zhèn)，上課在老鎮(zhèn)，對(duì)我們教學(xué)管理、老師教學(xué)存在很大影響，當(dāng)然也不能排除我們還存在一些管理漏洞等主觀原因。
總之，本屆畢業(yè)班，冷靜分析現(xiàn)狀，對(duì)于完成清江中學(xué)678戰(zhàn)略目標(biāo)任務(wù)，我們認(rèn)為有潛力、有信心、有希望，但也有壓力、，有憂患、有危機(jī)。
九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生心得體會(huì)篇十三
甲 首先，我代表初三(5)班的全體同學(xué)歡迎各位家長(zhǎng)的光臨!
乙 感謝各位家長(zhǎng)的大力支持!
合 歡迎你們來到八一!
甲 我們是祖國的未來，
乙 我們是你們的希望。
甲 為了我們的成長(zhǎng)，父母嘔心瀝血、情深似海;
乙 為了我們的成長(zhǎng)，老師無私奉獻(xiàn)，恩比天高!
甲 有了你們的精心呵護(hù)，
乙 有了你們的悉心培養(yǎng)，
合 才有了我們的健康成長(zhǎng)!
初三(5)班家長(zhǎng)座談會(huì)現(xiàn)在開始!
二、班主任發(fā)言
甲 有一個(gè)人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖
乙 有一個(gè)人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力
甲 他在我們的心田上播撒愛的陽光
乙 他在我們的心田上滋潤(rùn)愛的雨露
甲 他就是我們可親可敬的班主任
乙 下面就請(qǐng)班主任發(fā)言，大家歡迎!
三、家長(zhǎng)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái);
甲 當(dāng)我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，
乙 這生命就傾注了父母的無限深情!
甲 當(dāng)我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭，
乙 這生命就得到了父母的日夜呵護(hù)!
甲 如今我們?cè)趯W(xué)海中遨游，在書山上攀登，
乙 更離不開家長(zhǎng)的支持和鼓勵(lì)!
合 有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠(yuǎn)、不再怕風(fēng)雨兼程!
甲 每一個(gè)孩子都是一顆星星主持詞
乙 每一顆星星都會(huì)閃光
甲 我手中有七個(gè)信封，每個(gè)信封里有兩張卡片，上面分別是一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的提名獎(jiǎng)及終級(jí)獲得者。
乙 下面我們分別請(qǐng)幾位家長(zhǎng)來揭曉獎(jiǎng)勵(lì)結(jié)果。
甲 隨機(jī)提問(你怎么對(duì)待孩子的叛逆 當(dāng)孩子在電腦前不愿關(guān)機(jī)時(shí)你怎么處理 學(xué)校禁止帶手機(jī)你認(rèn)為如何 孩子成績(jī)退步了你怎么辦等等 )
乙 請(qǐng)開獎(jiǎng) (可穿插講講獲獎(jiǎng)?wù)叩墓适?獲得獎(jiǎng)項(xiàng)是實(shí)至名歸。 請(qǐng)念到名字的家長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生心得體會(huì)篇十四
各位家長(zhǎng)、各位老師：
大家好！
熱烈歡迎各位家長(zhǎng)在百忙之中來我們學(xué)校參加九年級(jí)部分家長(zhǎng)座談會(huì)，共商教育大計(jì)，在此我代表九年級(jí)段全體老師對(duì)你們的到來表示忠心的感謝！
今天會(huì)議議程安排：
1、由我主持本次會(huì)議，談?wù)劸拍昙?jí)的現(xiàn)狀及對(duì)家長(zhǎng)的希望。
2、請(qǐng)我校副校長(zhǎng)兼教務(wù)主任xx老師講話。
3、請(qǐng)校長(zhǎng)講話。
4、會(huì)議結(jié)束后，各班家長(zhǎng)到自己孩子教室去由班主任主持成立家長(zhǎng)委員會(huì)并商討有關(guān)事宜。
各位家長(zhǎng)，孩子的成功，需要我們共同創(chuàng)造，老師的認(rèn)真教學(xué)、家長(zhǎng)對(duì)孩子的支持與關(guān)心這兩點(diǎn)是很重要的。今天我們召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了想加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，架起我們溝通的橋梁，分析我校九年級(jí)現(xiàn)狀以及奮斗目標(biāo)，努力爭(zhēng)取明年的中考取得優(yōu)異成績(jī)，要求各班建立家長(zhǎng)委員會(huì)，希望家長(zhǎng)積極參與到學(xué)生的教育管理中來，形成家校攜手，共同商討教育大計(jì)，共同承擔(dān)教育責(zé)任，讓學(xué)生們有個(gè)安全、舒適的環(huán)境進(jìn)行學(xué)習(xí)，努力使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，科學(xué)有效地學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，提高教學(xué)質(zhì)量。
九年級(jí)是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的最后一個(gè)階段，也是他們一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)也開始分化，可以說九年級(jí)的一年中學(xué)生努力與否，家長(zhǎng)是否關(guān)心孩子生活與學(xué)習(xí)，孩子學(xué)習(xí)成績(jī)是否有進(jìn)步，直接影響著明年升學(xué)考試的成功與失敗。
大家知道我們是一所鄉(xiāng)村中學(xué)，學(xué)生生源、家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)心、孩子受教育時(shí)間，往往不如城鎮(zhèn)中學(xué)，然而考試卻同樣的試卷，在這種情況下我們?cè)趺茨芘c其他學(xué)校同競(jìng)爭(zhēng)呢？而面對(duì)著激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)，我們不能不思考，如何提高教育教學(xué)質(zhì)量？如何使明年的中考學(xué)生能考出更好的成績(jī)？這是我們每位領(lǐng)導(dǎo)和老師們，家長(zhǎng)們共同關(guān)心的問題。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也非常關(guān)心支持九年級(jí)段的工作，并作為重點(diǎn)工作來抓，在科任教師安排方面給予認(rèn)真考慮，你們要對(duì)我們的教師教學(xué)方面要給予信任、放心。我們學(xué)校九年級(jí)有六個(gè)班級(jí)，學(xué)生都是來源于農(nóng)村還有一些外來民工子女，有些父母忙于生計(jì)，對(duì)孩子的關(guān)心、教育也不夠，沒有很好了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況、在校表現(xiàn)情況，目前升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)情況等，別人都在不斷努力，擠時(shí)間并由家長(zhǎng)委員會(huì)出面請(qǐng)老師組織學(xué)生進(jìn)行課外輔導(dǎo)工作，而我們?cè)谶@方面還做得不夠，這給我們教育帶來了難度，也影響中考競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì)，今天來參加家長(zhǎng)會(huì)的都是一些優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)，你們對(duì)孩子的教育相對(duì)來說可能重視些，這很好，九年級(jí)這一年是非常關(guān)健的一年，我們必須教育孩子要努力拼搏，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，在學(xué)習(xí)上、教育投資上要給予大力支持。重點(diǎn)高中、普通高中正取的學(xué)生數(shù)指標(biāo)也不是很多，要想你的孩子考上重點(diǎn)高、普高正取上線，也不是一件容易的事，需要孩子們要有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度、良好的學(xué)習(xí)方法加上勤奮，提高自己綜合素質(zhì)，提高自己的成績(jī)，并且還要有良好的心理素質(zhì)與應(yīng)考技能才能取勝，我想今天來參加會(huì)議的家長(zhǎng)們，你們的孩子相對(duì)來說都比較優(yōu)秀，明年升學(xué)考試希望更大，只要家長(zhǎng)們?cè)谶@一年中多關(guān)心孩子，多關(guān)心教育，充滿自信，不斷激勵(lì)孩子，你們的孩子成功希望會(huì)更大的。
借此機(jī)會(huì)談五點(diǎn)要求與建議：
一、家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣。
對(duì)孩子的道德品行、良好習(xí)慣的養(yǎng)成要重視，對(duì)不良行為要及時(shí)地預(yù)防和矯治，關(guān)注與品行不正的人交朋友沒有，在校是否遵規(guī)守紀(jì)，是否經(jīng)常在家打游戲，長(zhǎng)時(shí)間的看電視，看一些不良書籍沒有，如果存在嚴(yán)重影響學(xué)生身心健康與學(xué)習(xí)的不良行為，家長(zhǎng)要給予批評(píng)教育，并努力糾正其不良行為。
二、家長(zhǎng)要多一些時(shí)間和耐心去和孩子交流。
孩子并不僅僅滿足家長(zhǎng)物質(zhì)上的給與，學(xué)生需要的是和家長(zhǎng)的真誠交流。
往往一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力來源與家長(zhǎng)的期望，家長(zhǎng)要經(jīng)常性的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，在學(xué)校表現(xiàn)情況，和孩子共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。家長(zhǎng)要更多一點(diǎn)的投入精力關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。對(duì)孩子的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行監(jiān)督管理，了解知道孩子什么時(shí)間該上學(xué)，什么時(shí)間放學(xué)，一天學(xué)習(xí)多長(zhǎng)時(shí)間，完成沒完成老師布置的作業(yè)。這樣，孩子感受到家長(zhǎng)對(duì)其學(xué)習(xí)的關(guān)注，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會(huì)非常用功，努力把學(xué)習(xí)搞好。
要給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
可能家長(zhǎng)要問，你讓我們更多的關(guān)心孩子，但我們不缺他的吃穿，學(xué)習(xí)上我們使不上勁，這不是為難我們么？我說不是這樣，學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞關(guān)鍵是我們能不能給他提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。有人說教師的孩子往往讀書會(huì)很好，其實(shí)教師的孩子在智力上根本沒有優(yōu)勢(shì)，關(guān)鍵是當(dāng)教師的父母往往更注重孩子的家庭教育，往往注重給孩子創(chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)的良好環(huán)境。有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境是很重要，班級(jí)也一樣，沒有好的學(xué)習(xí)環(huán)境勢(shì)必影響著學(xué)習(xí)效率。比如有個(gè)別家長(zhǎng)在孩子關(guān)健時(shí)刻，兩人有時(shí)吵吵鬧鬧，家庭不和睦，影響孩子的情緒，這樣當(dāng)然影響孩子學(xué)習(xí)，或者房間外面很吵，嗓音很大也會(huì)影響孩子學(xué)習(xí)的。
四、在學(xué)生的學(xué)習(xí)方面多與教師進(jìn)行交流。
要想家庭和學(xué)校雙方面共同對(duì)孩子的教育有所促進(jìn)，家長(zhǎng)同志們就要更多的和我們的教師進(jìn)行交流，不僅與班主任交流還要有科任老師交流，有空也可來學(xué)校與老師談?wù)?，如果忙也可通過電話與老師交流一下，了解孩子在校表現(xiàn)、學(xué)習(xí)情況、班級(jí)中的位置與及段里的位置，每次考試完后，你們都要問一問孩子的學(xué)習(xí)情況，家長(zhǎng)和教師進(jìn)行的交流會(huì)直接影響孩子的學(xué)習(xí)積極性。同時(shí)更好的了解孩子學(xué)習(xí)情況，以便更好的鼓勵(lì)與監(jiān)督孩子，促進(jìn)孩子更好地進(jìn)步。
五、建立家長(zhǎng)委員會(huì)，與班主任商討是否能組織開展課外輔導(dǎo)。
我們知道，一些城鎮(zhèn)中學(xué)的九年級(jí)教師都在加班加點(diǎn)地與部分家長(zhǎng)協(xié)助，組織學(xué)生的課外輔導(dǎo)，比如星期六，有些還有在外面辦晚自學(xué)，還有些家長(zhǎng)送孩子去請(qǐng)家教，而我們農(nóng)村學(xué)校，條件限制，這些都沒做，雖然教育部門對(duì)教師的這么做不支持，但是人家都這么地去做了，而我們?nèi)绻稽c(diǎn)沒反映，中考又是一樣，同樣的試卷，怎么能與人家相比呢。我們心有疑慮，所以今天請(qǐng)大家過來，想大家與班主任商討商討，有沒有什么辦法讓部分學(xué)生多學(xué)點(diǎn)，有沒有必要開展一些課外輔導(dǎo)讓學(xué)生多學(xué)點(diǎn)，進(jìn)行一些交流與探討。
六、有關(guān)收費(fèi)問題。
各位家長(zhǎng)，學(xué)生在九年級(jí)學(xué)習(xí)中，我們各科任老師能要配一些練習(xí)資料和配套的復(fù)習(xí)書之類的，比如上個(gè)學(xué)期未我們九年級(jí)由于提前教一部分九年級(jí)教材，都配了一些復(fù)習(xí)配套教材，費(fèi)都還沒收的，如果科任老師收取的話要給予配合支持，如果覺得孩子騙你，你可與有關(guān)收費(fèi)的老師聯(lián)系證實(shí)一下到底是多少？防上個(gè)別孩子騙家長(zhǎng)。明明收20的，騙家長(zhǎng)說收30元等情況。我們段里的一些收費(fèi)都要經(jīng)過認(rèn)真考慮的，到時(shí)這個(gè)學(xué)期有什么收費(fèi)一點(diǎn)的希望家長(zhǎng)務(wù)必給予支持，希望你們配合我們的工作，有利于我們班主任及段工作的順利開展。
家長(zhǎng)同志們，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作，讓我們架起學(xué)校與家長(zhǎng)溝通的橋梁，共同關(guān)心孩子的成長(zhǎng)！
最后，祝大家工作順利，身體健康，祝你的孩子健康快樂地成長(zhǎng)！謝謝！
九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生心得體會(huì)篇十五
今天去參加了孩子的家長(zhǎng)會(huì)，這次家長(zhǎng)會(huì)老師也向我們家長(zhǎng)匯報(bào)了這一次考試孩子們的成績(jī)。這是這個(gè)學(xué)期的第一次家長(zhǎng)會(huì)，但這一次參加家長(zhǎng)會(huì)的心情卻跟以往的任何一次都不一樣。今年我的孩子已經(jīng)上初三了，面臨著人生中的第一個(gè)重要的考試——中考。這一次開家長(zhǎng)會(huì)呢，老師也是希望我們家長(zhǎng)能夠和老師們合作，一起幫助孩子在中考中取得一個(gè)好的成績(jī)，考上一個(gè)好的高中。
以前孩子的每一次家長(zhǎng)會(huì)，我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)的參加。我的孩子在學(xué)習(xí)上從來就沒有讓我操心過，每一次都能夠聽到老師表揚(yáng)她。我平時(shí)工作是比較的忙的，下班回來之后也忙著家里的事，沒有很多的時(shí)間去關(guān)心她的學(xué)習(xí)情況。但她非常的懂事，每天放學(xué)回來之后就自己回房間把作業(yè)寫完，在我回來之前還會(huì)把飯煮好。我從來就沒有管過她的作業(yè)，雖然有的時(shí)候她也會(huì)比較的貪玩，但作業(yè)是一定會(huì)寫完的。雖然她的成績(jī)不是班上最好的，但也在前幾名，這個(gè)成績(jī)我已經(jīng)很滿意了，我也很為她驕傲。
其實(shí)這一次的考試我不是很擔(dān)心的，因?yàn)槲蚁嘈潘欢軌虬l(fā)揮出她的水平。我的孩子我太了解了，平時(shí)的成績(jī)雖然會(huì)有起伏的時(shí)候，也會(huì)有退步的時(shí)候，但是她的考試成績(jī)都是非常好的。我的孩子說白了就是有點(diǎn)憨憨的，好像什么事情都不知道擔(dān)心一樣。我記得生地會(huì)考的時(shí)候，很多的家長(zhǎng)都說自己的孩子緊張到睡不著。但我女兒就不一樣了，早上我喊她起床的時(shí)候叫了好久才醒，睡得特別的香。老師也說了，考試考的不止是學(xué)習(xí)的成績(jī)，還有心態(tài)。我的女兒心態(tài)一直都非常的好，每一次大的考試都能夠給我們驚喜，我相信這一次的中考，她也一樣的能夠超常發(fā)揮，考上她想去的高中的。
老師說我們?cè)诩铱梢远啾O(jiān)督孩子們的學(xué)習(xí)，我想我還是不要這樣做了。偶爾問問她的學(xué)習(xí)情況就好，若是我經(jīng)常監(jiān)督她的學(xué)習(xí)，她肯定也能夠感受到我的變化，說不定還會(huì)有壓力。只要她能夠保持好自己每一次考試的成績(jī)，我都不會(huì)太過干涉她的學(xué)習(xí)。她在學(xué)校里面的學(xué)習(xí)就已經(jīng)很緊張了，我想讓她在家里可以稍微的放松一下，免得考試還沒到，她身體和精神就堅(jiān)持不住了。我能做的，就是給她多做一點(diǎn)好吃的，補(bǔ)充她的營(yíng)養(yǎng)，讓她有一個(gè)健康的身體去面對(duì)每一天的學(xué)習(xí)。我相信在中考中她一定能夠取得一個(gè)好的成績(jī)的。
九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生心得體會(huì)篇一
近年來，在網(wǎng)絡(luò)的普及和發(fā)展的推動(dòng)下，線上家長(zhǎng)會(huì)成為了學(xué)校與家長(zhǎng)之間有效溝通的新方式。九年級(jí)線上家長(zhǎng)會(huì)作為一種新型的家校聯(lián)系方式，在疫情期間得到了廣泛應(yīng)用。我作為一名家長(zhǎng)，參加了九年級(jí)線上家長(zhǎng)會(huì)，深刻體會(huì)到了這種新型家校聯(lián)系的優(yōu)勢(shì)和不足之處，并得出了一些心得體會(huì)。
首先，九年級(jí)線上家長(zhǎng)會(huì)縮短了家長(zhǎng)與學(xué)校之間的距離。傳統(tǒng)的家長(zhǎng)會(huì)通常要求家長(zhǎng)們親臨學(xué)校，面對(duì)面地與教師交流。然而，忙碌的工作和生活壓力使得很多家長(zhǎng)們無法騰出時(shí)間參加家長(zhǎng)會(huì)。而線上家長(zhǎng)會(huì)則打破了時(shí)間和空間的限制，家長(zhǎng)們只需要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)上網(wǎng)登錄，就能與教師進(jìn)行互動(dòng)交流。這樣一來，不僅方便了家長(zhǎng)們，也為學(xué)校提供了更多的交流機(jī)會(huì)，增強(qiáng)了學(xué)校與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系。
其次，九年級(jí)線上家長(zhǎng)會(huì)為家長(zhǎng)提供了更多的參與機(jī)會(huì)和信息透明度。在線上家長(zhǎng)會(huì)上，學(xué)校會(huì)公布一些重要的信息和學(xué)校動(dòng)態(tài)，家長(zhǎng)們能夠及時(shí)獲取到這些信息。同時(shí)，家長(zhǎng)還能提前了解到學(xué)校的課程設(shè)置和教學(xué)模式，為孩子的學(xué)習(xí)計(jì)劃和升學(xué)方向做出更加科學(xué)的決策。此外，學(xué)校的在線上家長(zhǎng)會(huì)中往往包括了專家或老師的講座，家長(zhǎng)們可以通過這種方式進(jìn)一步了解到教育方面的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，提升育兒能力。
然而，九年級(jí)線上家長(zhǎng)會(huì)也存在一些問題。首先，線上交流的效果可能會(huì)受到網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的影響。在家庭條件不好或網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)定的情況下，線上家長(zhǎng)會(huì)無法順利進(jìn)行，家長(zhǎng)們將無法與學(xué)校進(jìn)行有效交流，這給溝通帶來了一定的困難。其次，線上家長(zhǎng)會(huì)的局限性也不可忽視。面對(duì)電腦屏幕，與教師進(jìn)行視頻交流，與面對(duì)面交流相比，很難產(chǎn)生良好的親和力和情感共鳴。這種虛擬交流的方式，可能會(huì)影響到家長(zhǎng)對(duì)教師和學(xué)校的信任感與信心。
綜上所述，九年級(jí)線上家長(zhǎng)會(huì)是一種新興的家校聯(lián)系方式，有著諸多的優(yōu)勢(shì)和不足。通過線上家長(zhǎng)會(huì)，我們家長(zhǎng)們可以更方便地與學(xué)校進(jìn)行交流，并獲取到更多有關(guān)學(xué)校和孩子學(xué)習(xí)的信息；同時(shí)，也使得學(xué)校與家長(zhǎng)之間的距離變得更近。然而，線上家長(zhǎng)會(huì)也存在一些問題，比如網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的限制和缺乏面對(duì)面的交流親近感。因此，學(xué)校在使用線上家長(zhǎng)會(huì)時(shí)應(yīng)盡量解決這些問題，提高線上家長(zhǎng)會(huì)的質(zhì)量和用戶體驗(yàn)，從而更好地服務(wù)于家校交流的目的。同時(shí)，我們家長(zhǎng)也應(yīng)該積極參與線上家長(zhǎng)會(huì)，與學(xué)校建立緊密的聯(lián)系，為孩子的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)加油助力。
九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生心得體會(huì)篇二
家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家庭之間溝通的重要橋梁，而九年級(jí)下冊(cè)的家長(zhǎng)會(huì)更是關(guān)乎學(xué)生未來發(fā)展的重要一環(huán)。我作為一位家長(zhǎng)，在參加了九年級(jí)下冊(cè)的家長(zhǎng)會(huì)之后，深受啟發(fā)和感動(dòng)。在這篇文章中，我將以我個(gè)人的心得體會(huì)為主線，圍繞九年級(jí)下冊(cè)的學(xué)習(xí)情況、家校合作、學(xué)生發(fā)展、家長(zhǎng)參與以及未來規(guī)劃等方面展開討論。
首先，在九年級(jí)下冊(cè)的家長(zhǎng)會(huì)中，通過學(xué)生學(xué)習(xí)情況的匯報(bào)以及老師的點(diǎn)評(píng)與建議，我深刻認(rèn)識(shí)到九年級(jí)下冊(cè)對(duì)學(xué)生的要求更高、更加注重學(xué)習(xí)方法與能力的培養(yǎng)。這讓我明白了與初中的前兩年相比，九年級(jí)下冊(cè)不僅是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)鍵時(shí)期，更是培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和解決問題能力的重要階段。因此，我決心要在家庭教育中更加注重引導(dǎo)學(xué)生建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力。
其次，在家庭與學(xué)校的合作方面，我在家長(zhǎng)會(huì)中受到了很多啟發(fā)。在家庭教育中，學(xué)校的角色遠(yuǎn)不僅僅是傳授知識(shí)和教學(xué)管理的層面，更重要的是學(xué)校要與家庭緊密配合，共同培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展。因此，我認(rèn)識(shí)到要積極與學(xué)校保持聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、學(xué)校的教育理念和方法，與學(xué)校積極互動(dòng)，共同關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展。
第三，學(xué)生的發(fā)展是家長(zhǎng)會(huì)的重要議題之一。在家長(zhǎng)會(huì)中，老師們分享了學(xué)生在九年級(jí)下冊(cè)中的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，并提出了對(duì)學(xué)生的肯定和建議。通過家長(zhǎng)會(huì)，我明確了提供學(xué)生全面發(fā)展的機(jī)會(huì)和資源對(duì)于他們的成長(zhǎng)至關(guān)重要。因此，為了支持學(xué)生的興趣愛好和特長(zhǎng)發(fā)展，我決心要做好家庭教育工作，為學(xué)生提供更多的機(jī)會(huì)和資源。
第四，家長(zhǎng)的參與對(duì)學(xué)生的發(fā)展至關(guān)重要。在家長(zhǎng)會(huì)中，我看到了許多家長(zhǎng)積極參與學(xué)?；顒?dòng)和課程輔導(dǎo)的案例。這讓我認(rèn)識(shí)到，作為家長(zhǎng)，我們不能只是把教育責(zé)任全然交給學(xué)校，而是要積極參與學(xué)校活動(dòng)，與老師和其他家長(zhǎng)共同關(guān)心和教育孩子。因此，我決心要更加關(guān)注學(xué)校的通知和活動(dòng)，并盡力參與其中，與學(xué)校保持良好的溝通和合作。
最后，家長(zhǎng)會(huì)也提醒了我要為未來的規(guī)劃做好準(zhǔn)備。在家長(zhǎng)會(huì)中，學(xué)校對(duì)于高中選擇與職業(yè)規(guī)劃等內(nèi)容進(jìn)行了簡(jiǎn)要的介紹。這讓我認(rèn)識(shí)到，在學(xué)生的人生道路上，高中和職業(yè)選擇是一項(xiàng)重要的決策，需要家長(zhǎng)和學(xué)校共同關(guān)注和指導(dǎo)。因此，我決心要與孩子共同探討未來規(guī)劃和職業(yè)選擇，幫助他們明確自己的興趣和目標(biāo)，為未來的發(fā)展做好準(zhǔn)備。
在九年級(jí)下冊(cè)的家長(zhǎng)會(huì)中，我收獲了很多啟發(fā)和感動(dòng)。學(xué)校的教育理念和方式給予了我很多思考，也讓我明白家庭與學(xué)校的合作是培養(yǎng)孩子全面發(fā)展的重要方面。通過參與家長(zhǎng)會(huì)，我更加關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、家庭教育以及未來規(guī)劃，為孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展做好了準(zhǔn)備。
九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生心得體會(huì)篇三
上周末，我參加了我孩子所在學(xué)校舉辦的九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。會(huì)上，老師們講述了孩子在上一個(gè)學(xué)期取得的成績(jī)和學(xué)習(xí)方面的表現(xiàn)，并提出了建議和期望。作為一名家長(zhǎng)，我深刻意識(shí)到了教育孩子不是單靠老師，而是需要家長(zhǎng)和學(xué)校共同努力。
第二段：家長(zhǎng)與老師的密切合作。
在家長(zhǎng)會(huì)上，老師強(qiáng)調(diào)了家長(zhǎng)與老師之間的密切合作，他們?cè)诤⒆訉W(xué)業(yè)方面一道攜手努力。老師們提供了一些能夠幫助家長(zhǎng)促進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)的方法。例如如何幫助孩子制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，如何監(jiān)督他們的學(xué)習(xí)進(jìn)程，以及如何根據(jù)不同的學(xué)習(xí)風(fēng)格教育孩子。家長(zhǎng)們能夠通過與老師的密切合作，了解孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)程并對(duì)其進(jìn)行監(jiān)督。家長(zhǎng)也應(yīng)該積極主動(dòng)地與孩子交流，發(fā)現(xiàn)孩子需要幫助的地方，并及時(shí)與老師溝通。
第三段：孩子獨(dú)立學(xué)習(xí)的重要性。
在家長(zhǎng)會(huì)上，老師們特別提到了培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)的重要性。孩子在學(xué)習(xí)中應(yīng)該有自己的方法和習(xí)慣。在學(xué)校和家庭中，嘗試讓孩子獨(dú)立思考和解決問題，而不是過分依賴?yán)蠋熀图议L(zhǎng)的幫助。在培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)的過程中，家長(zhǎng)需要給予孩子一定的自由和信任。家長(zhǎng)不能一味地?fù)?dān)心孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度和成績(jī)，而要給予孩子足夠的時(shí)間發(fā)展自己的學(xué)習(xí)能力。
第四段：家長(zhǎng)的參與與支持。
除了重視孩子的獨(dú)立學(xué)習(xí)能力，家長(zhǎng)還應(yīng)該應(yīng)該積極參與和支持教育。比如，與孩子共同制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，同時(shí)為孩子提供接地氣的支持和幫助，在孩子有疑問時(shí)，家長(zhǎng)可以輔導(dǎo)并解答疑問。此外，家長(zhǎng)還要關(guān)注孩子的情緒和發(fā)展，幫助孩子發(fā)展和完善自己的興趣愛好和才能。
第五段：結(jié)論。
總之，這次九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)對(duì)于我們家長(zhǎng)來說是一次很成功的經(jīng)驗(yàn)。家長(zhǎng)會(huì)的主要目的是幫助我們家長(zhǎng)和老師之間建立更加有效的溝通，共同促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展。家長(zhǎng)們應(yīng)該花時(shí)間與孩子一起溝通、提供指導(dǎo)、實(shí)現(xiàn)支持和鼓勵(lì)，讓孩子在學(xué)習(xí)中取得更好的成績(jī)，并朝著自己的目標(biāo)和夢(mèng)想前進(jìn)。
九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生心得體會(huì)篇四
九年級(jí)開學(xué)生會(huì)是新學(xué)年的第一件大事，也是學(xué)生和老師、學(xué)生和家長(zhǎng)之間的極好機(jī)會(huì)。本人作為九年級(jí)的班干部之一，有幸參加了此次活動(dòng)并擔(dān)任了角色，深感榮幸。在這次活動(dòng)中，我學(xué)到了很多知識(shí)，也收獲了很多體會(huì)，今天我要和大家分享我的心得。
第二段：準(zhǔn)備工作。
在學(xué)校的日子里，我們會(huì)遇到各種各樣的活動(dòng)，而九年級(jí)開學(xué)生會(huì)也不例外。我們?cè)诖酥耙龅氖虑槭亲龊贸鱿瘻?zhǔn)備，包括準(zhǔn)備演講稿、展示物品、準(zhǔn)備服裝。演講稿應(yīng)該清晰明確，簡(jiǎn)單易懂，同時(shí)要考慮到語氣、表情和聲音的協(xié)調(diào)。展示物品要簡(jiǎn)潔明了、知識(shí)性強(qiáng)，并體現(xiàn)出創(chuàng)意與想象力。服裝要整潔大方，體現(xiàn)出成熟和穩(wěn)重，這樣才能更好的展示自己，贏得別人的認(rèn)可與尊重。
第三段：交流能力。
在此次學(xué)生會(huì)中，我們和其他班級(jí)的代表進(jìn)行了交流。交流過程中，我感到害怕和緊張，因?yàn)槲也⒉恢浪麄儠?huì)對(duì)我的想法和觀點(diǎn)做出什么樣的評(píng)價(jià)。然而，通過對(duì)話的不斷交流，我漸漸發(fā)現(xiàn)自己的表述能力開始變得更加自信和清晰，我更加明確自己的觀點(diǎn)，并在多方探討之后，也更好的理解別人的觀點(diǎn)。我相信，交流能力的不斷鍛煉，可以幫助我們更好的與人溝通，并彼此理解。
第四段：責(zé)任感。
在學(xué)生會(huì)中，每個(gè)人都有自己的角色和任務(wù)，每個(gè)人都需要承擔(dān)自己的責(zé)任。作為代表之一，我的責(zé)任就是在學(xué)樣表現(xiàn)出色，為班級(jí)爭(zhēng)取更多的榮譽(yù)。在代表的職責(zé)中，我發(fā)現(xiàn)，責(zé)任感是一種很重要、很有用的品質(zhì)。無論是在學(xué)生會(huì)、日常工作還是生活中，我們都會(huì)擔(dān)負(fù)起某種責(zé)任，責(zé)任感可以讓我們不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。
第五段：結(jié)論。
在此次學(xué)生會(huì)中，我不僅學(xué)到了很多有益的知識(shí)，還發(fā)現(xiàn)自己的不足和需要改進(jìn)的地方。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，通過不斷錘煉自己的交流能力、培養(yǎng)責(zé)任感等品質(zhì)，我們一定可以更好地表現(xiàn)自己。希望我們大家，在未來的日子里都能夠勇敢承擔(dān)自己的責(zé)任，不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。
九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生心得體會(huì)篇五
近年來，隨著科技的迅猛發(fā)展，越來越多的學(xué)校開始嘗試線上家長(zhǎng)會(huì)的形式，以解決傳統(tǒng)家長(zhǎng)會(huì)所面臨的種種問題。作為一名九年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)，我在最近一次線上家長(zhǎng)會(huì)中有了一些收獲和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)九年級(jí)線上家長(zhǎng)會(huì)的心得體會(huì)。
首先，九年級(jí)線上家長(zhǎng)會(huì)為我提供了一個(gè)了解孩子教育狀況的機(jī)會(huì)。在傳統(tǒng)的家長(zhǎng)會(huì)中，由于學(xué)校場(chǎng)地的限制，往往只能提供有限的座位，很難滿足所有家長(zhǎng)的需求。而線上家長(zhǎng)會(huì)則打破了這種限制，每個(gè)家長(zhǎng)都可以通過互聯(lián)網(wǎng)參加會(huì)議。這為我提供了一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，可以與孩子的班主任和各科老師面對(duì)面交流，詳細(xì)了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)。通過線上家長(zhǎng)會(huì)，我了解到孩子在學(xué)習(xí)中存在的問題，并與老師共同探討解決之道。
其次，線上家長(zhǎng)會(huì)為我提供了與其他家長(zhǎng)交流的平臺(tái)。在傳統(tǒng)的家長(zhǎng)會(huì)中，我很少有機(jī)會(huì)與其他家長(zhǎng)交流，尤其是那些與我在同一班級(jí)和年級(jí)的家長(zhǎng)。然而，在線上家長(zhǎng)會(huì)中，我可以方便地與其他家長(zhǎng)聊天、交流，分享彼此的教育經(jīng)驗(yàn)和育兒心得。通過與其他家長(zhǎng)的交流，我得以更全面地了解孩子所在班級(jí)的現(xiàn)狀和家長(zhǎng)的普遍關(guān)注點(diǎn)，使我更有信心地應(yīng)對(duì)教育過程中的各種挑戰(zhàn)。
第三，九年級(jí)線上家長(zhǎng)會(huì)提高了會(huì)議的效率。在傳統(tǒng)的家長(zhǎng)會(huì)中，由于人數(shù)眾多，繁瑣的流程和陳述往往會(huì)讓會(huì)議時(shí)間拉得很長(zhǎng)。而線上家長(zhǎng)會(huì)通過電子設(shè)備連線參加，避免了人員移動(dòng)、時(shí)間限制等各種限制因素，使得會(huì)議的進(jìn)行更加高效。此外，線上家長(zhǎng)會(huì)往往有明確的議程和時(shí)間安排，每個(gè)家長(zhǎng)都能按時(shí)參加并表達(dá)觀點(diǎn)，保證了每個(gè)家長(zhǎng)的權(quán)益。
第四，線上家長(zhǎng)會(huì)使得家長(zhǎng)更加便利地參與孩子的教育。在傳統(tǒng)的家長(zhǎng)會(huì)中，往往需要家長(zhǎng)親自前往學(xué)校，投入較多的時(shí)間和精力。對(duì)于一些忙碌的家長(zhǎng)來說，參加家長(zhǎng)會(huì)可能會(huì)帶來不小的困擾。而線上家長(zhǎng)會(huì)則可以超越時(shí)間和空間的限制，讓家長(zhǎng)在任何地方參加，有效地解決了傳統(tǒng)家長(zhǎng)會(huì)的不便之處。這使得家長(zhǎng)更加便利地參與孩子的教育，并更好地與學(xué)校保持互動(dòng)，共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。
最后，九年級(jí)線上家長(zhǎng)會(huì)使我更加了解了學(xué)校的教育理念和教學(xué)模式。通過線上家長(zhǎng)會(huì)，我能夠聽到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的講話，了解學(xué)校的教育改革和發(fā)展方向。同時(shí)，老師們也會(huì)詳細(xì)介紹他們所采用的教學(xué)方法和教育理念，幫助我們更好地理解和支持孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)。這讓我深感孩子所在的學(xué)校是一個(gè)積極進(jìn)取、注重教育質(zhì)量的地方，讓我更加堅(jiān)定地支持和配合學(xué)校的工作。
綜上所述，九年級(jí)線上家長(zhǎng)會(huì)給我?guī)砹撕芏嗍斋@和體會(huì)。通過家長(zhǎng)會(huì)，我更了解孩子的學(xué)習(xí)情況，與其他家長(zhǎng)交流經(jīng)驗(yàn)，提高了會(huì)議的效率，更加便利地參與孩子的教育，并深入了解學(xué)校的教育理念。相信隨著科技的不斷發(fā)展，線上家長(zhǎng)會(huì)會(huì)越來越普遍，為家校溝通搭建更加便捷和高效的平臺(tái)。
九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生心得體會(huì)篇六
近日，我參加了孩子所在學(xué)校的九年級(jí)下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)，這也是我們這個(gè)學(xué)期的最后一次家長(zhǎng)會(huì)。通過這次家長(zhǎng)會(huì)，我深感家長(zhǎng)和學(xué)校之間的合作是孩子良好成長(zhǎng)的重要保證，同時(shí)也積累了一些有關(guān)家庭教育的體會(huì)和心得。
首先，我了解到九年級(jí)是孩子中學(xué)學(xué)業(yè)生活的關(guān)鍵時(shí)期，這也需要家長(zhǎng)和學(xué)校共同攜手支持孩子的成長(zhǎng)。在家長(zhǎng)會(huì)上，班主任詳細(xì)介紹了九年級(jí)下學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃和孩子的學(xué)習(xí)情況。通過了解孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)展，我們作為家長(zhǎng)能夠更好地了解自己孩子的學(xué)習(xí)狀況，進(jìn)而給予他們更有針對(duì)性的學(xué)習(xí)指導(dǎo)和支持。
其次，家長(zhǎng)會(huì)也提醒了我作為父母要適當(dāng)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和生活，給予他們更多的支持和鼓勵(lì)。在家長(zhǎng)會(huì)上，有些家長(zhǎng)表達(dá)了自己對(duì)孩子學(xué)習(xí)成績(jī)下滑的擔(dān)憂，而有些家長(zhǎng)則分享了自己對(duì)孩子成長(zhǎng)的體會(huì)和方法。我從中受啟發(fā)，決定更多地關(guān)注自己孩子的學(xué)習(xí)和生活，與他們保持更好的溝通，幫助他們解決學(xué)習(xí)上的問題。
另外，家長(zhǎng)會(huì)也讓我認(rèn)識(shí)到學(xué)校教育與家庭教育是緊密聯(lián)系的。在家長(zhǎng)會(huì)上，校方對(duì)九年級(jí)下學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行了詳細(xì)介紹，并向家長(zhǎng)們展示了學(xué)校近期舉辦的不同活動(dòng)和課程資源。這些有關(guān)學(xué)校的信息讓我明白學(xué)校是一個(gè)為孩子提供學(xué)習(xí)資源和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)的重要平臺(tái)，而家庭則是起到連接和協(xié)調(diào)家庭與學(xué)校的橋梁。
此外，家長(zhǎng)會(huì)也是家長(zhǎng)之間交流互動(dòng)的一個(gè)良好機(jī)會(huì)。在家長(zhǎng)會(huì)上，我遇到了其他家長(zhǎng)，和他們進(jìn)行了交流，分享了各自的育兒經(jīng)驗(yàn)和關(guān)于孩子教育的想法。這讓我認(rèn)識(shí)到，作為家長(zhǎng)，我們并不孤獨(dú)，在其他家長(zhǎng)身上也可以找到共鳴和經(jīng)驗(yàn)的借鑒，互相支持和鼓勵(lì)。
最后，在家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束時(shí)，學(xué)校還組織了一場(chǎng)有關(guān)家庭關(guān)系與教育的專題講座。這講座從孩子的成長(zhǎng)規(guī)律、家庭教育的方法和教育資源的利用等多個(gè)方面進(jìn)行了深入闡述，并提供了一些建議和指導(dǎo)。我在講座中學(xué)到了不少有關(guān)家庭教育的知識(shí)和技巧，這些對(duì)于我們家庭的教育和孩子的成長(zhǎng)有著很好的借鑒和指導(dǎo)作用。
綜上所述，通過這次家長(zhǎng)會(huì)，我認(rèn)識(shí)到家長(zhǎng)和學(xué)校之間的合作對(duì)孩子的成長(zhǎng)非常重要，同時(shí)也積累了一些有關(guān)家庭教育的體會(huì)和心得。我將更多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和生活，積極參與家校合作，并與其他家長(zhǎng)溝通交流，不斷學(xué)習(xí)提升自己的育兒技巧和經(jīng)驗(yàn)，以更好地指導(dǎo)孩子的成長(zhǎng)。我相信，只有家長(zhǎng)和學(xué)校共同努力，才能讓孩子獲得更好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。
九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生心得體會(huì)篇七
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，越來越多地方需要用到演講稿，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的九年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
尊敬的各位家長(zhǎng)：
下面我就清江中學(xué)教學(xué)工作以及畢業(yè)班工作向大家匯報(bào)。
新學(xué)校，新起點(diǎn)，新機(jī)遇，新目標(biāo)。
我校未來總體戰(zhàn)略目標(biāo)是：全力打造清江流域明珠校。
清江中學(xué)20xx年中考奮斗目標(biāo)：力爭(zhēng)上重點(diǎn)高中公費(fèi)線70人以上，入重絕對(duì)人數(shù)位子前移，高分段人數(shù)不低于全縣平均水平。這也是黃宗悅校長(zhǎng)上任以后制定的678戰(zhàn)略目標(biāo)。前年上50，去年上60，今年超60，明年上70，后年翻80，再后年力爭(zhēng)過百人大關(guān)。
我們的管理理念是：為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生，一切為了學(xué)生。
我們的辦學(xué)宗旨是：不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)，讓每一個(gè)學(xué)生都能享受到清江中學(xué)最負(fù)責(zé)任的教育。
我們的教育方法是：有的放矢，因材施教，全程跟蹤，個(gè)別輔導(dǎo)，苦樂與共，服務(wù)至上。
當(dāng)前，我校畢業(yè)班整體態(tài)勢(shì)良好，從本次期中考試情況看：9（1），9（2），9（5）屬于第一梯隊(duì)，年級(jí)前100名不相上下。9（1）19人，9（2）21人，9（5）20人，明年的中考冠軍，花落誰家，誰是最后的贏家，還難以預(yù)料。9（3），9（4）正在奮起直追，有可能是未來的一匹黑馬。9（6）班在新班主任黃建紅老師的帶領(lǐng)下，工作很有起色。然而縱觀周邊態(tài)勢(shì)，我們也絕不能掉以輕心：從外部因素看，摔官店，超花坪還有難度，一是我們的學(xué)生數(shù)比他們少（清中379官店花坪）；二是優(yōu)質(zhì)學(xué)生源流動(dòng)大。從內(nèi)部因素看：一是我們的學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，短期內(nèi)要有很大成效，恐怕還很困難。尤其是外語學(xué)科，還有可能成為制約清江中學(xué)發(fā)展的重要瓶頸因素。三是極少數(shù)家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)重視不夠。四是景陽教育尊師重教的氛圍還有待提高。
當(dāng)然我們也應(yīng)該檢查我們的主客觀原因：
客觀原因：校園從重建到搬遷，耽誤了很多教學(xué)時(shí)間。本學(xué)期沒有如期開學(xué)，老師住在新鎮(zhèn)，上課在老鎮(zhèn)，對(duì)我們教學(xué)管理、老師教學(xué)存在很大影響，當(dāng)然也不能排除我們還存在一些管理漏洞等主觀原因。
總之，本屆畢業(yè)班，冷靜分析現(xiàn)狀，對(duì)于完成清江中學(xué)678戰(zhàn)略目標(biāo)任務(wù)，我們認(rèn)為有潛力、有信心、有希望，但也有壓力、，有憂患、有危機(jī)。
九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生心得體會(huì)篇八
隨著初中三年的結(jié)束，九年級(jí)數(shù)學(xué)課程也接近了尾聲?；仡欉@漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)歷程，我不禁感慨萬分。數(shù)學(xué)作為一門理科學(xué)科，一直被認(rèn)為是一門枯燥乏味且難以掌握的課程，但通過這三年的學(xué)習(xí),我逐漸領(lǐng)悟到數(shù)學(xué)的魅力并體會(huì)到數(shù)學(xué)帶給我的成就感。在這篇文章中，我將分享我九年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。
首先，數(shù)學(xué)考驗(yàn)了我的思考和推理能力。在數(shù)學(xué)中，遇到題目不僅需要思考，還需要深入的分析和推理。而且，有時(shí)候并沒有固定的解題步驟，需要我們根據(jù)題目的特點(diǎn)去選擇相應(yīng)的方法。這就要求我們?cè)谡n堂上注重思維的訓(xùn)練，多做思考性題目并善于總結(jié)歸納，培養(yǎng)自己的推理能力。通過化繁為簡(jiǎn)的過程，我逐漸學(xué)會(huì)了分析題意、找準(zhǔn)解題思路和推理邏輯。這種思考和推理能力的訓(xùn)練不僅在數(shù)學(xué)課上受益，同樣適用于其他學(xué)科和日常生活中。
其次，數(shù)學(xué)讓我明白了堅(jiān)持和耐心的重要性。數(shù)學(xué)中的知識(shí)點(diǎn)層層遞進(jìn)，一個(gè)問題解決不了或者一個(gè)定理推不出來時(shí)，只有不斷地去思考與試錯(cuò)，堅(jiān)持不懈地努力，才能找到突破口。數(shù)學(xué)需要付出辛勤的努力和持久的耐心，靠一時(shí)的靈光閃現(xiàn)無法真正掌握。就像掮客定律中說的：“掮客三千，終成一局”。只有不斷練習(xí)和堅(jiān)持，我們才能在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中取得突破，提升自己的數(shù)學(xué)成績(jī)。
另外，數(shù)學(xué)課上培養(yǎng)了我邏輯思維和解決問題的能力。數(shù)學(xué)是一門嚴(yán)密的科學(xué)，需要我們進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬐评砗秃侠淼慕忉?。在?shù)學(xué)中，經(jīng)常需要根據(jù)已知條件推出結(jié)論，或者根據(jù)結(jié)論反推已知條件。這要求我們?cè)诮忸}過程中培養(yǎng)邏輯思維能力，學(xué)會(huì)按照合理的思路去解決問題。這種邏輯思維和問題解決能力的培養(yǎng)，不僅對(duì)數(shù)學(xué)有著深遠(yuǎn)的影響，對(duì)其他學(xué)科的學(xué)習(xí)和實(shí)際生活中的問題解決也有著積極的促進(jìn)作用。
此外，數(shù)學(xué)教會(huì)我合作和溝通的重要性。在九年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，我們常常需要進(jìn)行小組討論和合作解題。這使我有機(jī)會(huì)與同學(xué)們進(jìn)行思維碰撞和知識(shí)分享，互相學(xué)習(xí)和取長(zhǎng)補(bǔ)短。通過交流和合作，我們可以相互啟發(fā)，共同尋求解決問題的方法。這種團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)歷不僅培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)精神，也提高了我的溝通能力。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我相信這種合作和溝通的能力將幫助我更好地與他人合作，解決問題。
總之，在九年級(jí)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，我學(xué)到了很多東西。數(shù)學(xué)考驗(yàn)了我的思考和推理能力，讓我明白了堅(jiān)持和耐心的重要性，培養(yǎng)了我的邏輯思維和解決問題的能力，教會(huì)了我合作和溝通的重要性。這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)將伴隨我走進(jìn)高中，甚至是未來的工作和生活中。數(shù)學(xué)不僅是解決問題的工具，更是培養(yǎng)自己的思維方式和解決問題的能力。希望我能一直堅(jiān)持下去，繼續(xù)發(fā)掘數(shù)學(xué)的魅力，用數(shù)學(xué)的智慧來照亮未來的道路。
九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生心得體會(huì)篇九
你們?cè)诎倜χ衼韰⒓訉W(xué)校舉行的準(zhǔn)九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，我代表二安一中全體師生向你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。為什么叫準(zhǔn)九年級(jí)，因?yàn)樵鄣暮⒆釉谟幸粋€(gè)多星期就升入九年級(jí)，即將成為畢業(yè)班的學(xué)生，也就以為著進(jìn)入關(guān)鍵的一年，需要學(xué)生去刻苦地學(xué)習(xí)，咱家長(zhǎng)們更好地監(jiān)督，老師用十二分的作為校長(zhǎng)，我準(zhǔn)備從以下幾方面和諸位家長(zhǎng)做一次溝通和交流。
一、學(xué)校近幾年取得的可喜成績(jī)。
首先，我向大家匯報(bào)一下近幾年我校在中考中所取得的成績(jī)。2010年我校學(xué)生在中招試中有16人進(jìn)入全縣900名，2011年我校學(xué)生有20人入圍全縣前1000名，2012年我校平費(fèi)升入內(nèi)黃一中35人，在全縣農(nóng)村中學(xué)排名位列第二，2013年在內(nèi)黃一中壓縮招生人數(shù)的情況下，我校平費(fèi)升入內(nèi)黃一中29人，仍然位居全縣第二名，其中劉曉娟、任宇航兩名學(xué)生考入內(nèi)黃一中珍珠班，據(jù)調(diào)查去年在內(nèi)黃一中高一的培優(yōu)中，我校畢業(yè)的學(xué)生竟有6人。
其次，在縣里舉行的綜合素質(zhì)競(jìng)賽中，本年級(jí)的學(xué)生在七八年級(jí)四次競(jìng)賽中成績(jī)均超過實(shí)驗(yàn)中學(xué)，榮獲全縣第一名。
豐碩的的成果來自全校師生的共同努力，來自社會(huì)各界和家長(zhǎng)們的大力支持，也來自我們內(nèi)部的精心管理。下面就學(xué)校的學(xué)生管理向各位家長(zhǎng)做一下匯報(bào)交流。
二、精細(xì)管理。
1、學(xué)校實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班制度。學(xué)校們天都安排一名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶班，帶班領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)這一天的學(xué)生管理工作，包括課間巡邏，帶領(lǐng)學(xué)生檢查，校門口值班，宿舍值班等。一天24小時(shí)吃住在校，不準(zhǔn)離崗。
2、實(shí)行后勤值班制度，值班人員主要負(fù)責(zé)上午放學(xué)到下午上課之前，校園內(nèi)駐留學(xué)生的安全問題，中午這一段時(shí)間在校園內(nèi)巡邏，不準(zhǔn)休息。
3、實(shí)行飯后教師值班制度，每天午飯后2:00到2:30，各年級(jí)都安排相應(yīng)的教師坐班，維護(hù)班級(jí)紀(jì)律，輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，解答學(xué)生疑問。
4、實(shí)行門崗值班制度，學(xué)校門崗24小時(shí)有人值班，尤其在上課期間任何。
人不得隨意進(jìn)出，學(xué)生有事需要憑班主任寫請(qǐng)假條才能進(jìn)出，充分保障了學(xué)生的安全。
5、實(shí)行學(xué)生放學(xué)校門口值班制度，每天的中午和下午學(xué)生放學(xué)時(shí)，帶班領(lǐng)。
導(dǎo)都會(huì)帶領(lǐng)各年級(jí)分派的值崗教師到學(xué)校大門口值班，及時(shí)疏散學(xué)生，處理學(xué)生在離校時(shí)的突發(fā)事件。
6、實(shí)行宿舍樓值班制度，在校住宿的學(xué)生每晚都有教師輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，學(xué)生放。
學(xué)后，每年級(jí)都有一位值班教師負(fù)責(zé)督促學(xué)生洗漱、就寢，值班教師要逐寢室，逐個(gè)學(xué)生點(diǎn)名，查清學(xué)生人數(shù)，并在學(xué)生就寢后巡邏值班，在第二天早起負(fù)責(zé)叫學(xué)生起床，并安排學(xué)生上早自習(xí)。
三、向家長(zhǎng)提幾點(diǎn)建議。
1、不要把學(xué)生留給爺爺奶奶，創(chuàng)業(yè)掙錢固然重要，但俗話說“富不學(xué)富不。
學(xué)生除了在校的時(shí)間，還有很多時(shí)間脫離開了老師的視線，比如早晚的時(shí)。
間，午飯后的時(shí)間，星期天和節(jié)假日的時(shí)間，這些時(shí)間，如果家長(zhǎng)管理不到位，學(xué)生就會(huì)利用空檔去網(wǎng)吧打游戲，或結(jié)伙玩耍，時(shí)間長(zhǎng)了學(xué)生就會(huì)養(yǎng)成不良習(xí)慣，變得說謊，不聽話，更難管理。
3、請(qǐng)家長(zhǎng)經(jīng)常問一問學(xué)生在學(xué)校的生活學(xué)習(xí)情況，經(jīng)常和學(xué)生做一些交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)向，發(fā)現(xiàn)不良的苗頭，及時(shí)做學(xué)生的思想工作，使學(xué)生少走彎路健康成長(zhǎng)。
4、請(qǐng)家長(zhǎng)經(jīng)常問一問學(xué)生的作業(yè)情況。學(xué)生每天都有家庭作業(yè)，一部分學(xué)。
生在回家時(shí)不拿書本和作業(yè)本，這怎么能完成作業(yè)呢？長(zhǎng)此以往，學(xué)生成績(jī)就。
會(huì)下滑，成績(jī)一旦下滑，再趕上去是很困難的，家長(zhǎng)的詢問和關(guān)注會(huì)讓學(xué)生時(shí)常把學(xué)習(xí)掛在心上，在學(xué)習(xí)上更加用心。
四、學(xué)校發(fā)展前景展望。
大家一進(jìn)校門，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校正在建設(shè)綜合辦公樓，這座辦公樓到今。
年的秋季要投入使用。到時(shí)學(xué)校的各類配套用房，如實(shí)驗(yàn)室，體音美教室，圖書室，閱覽室，都將裝配到位并投入使用。我們學(xué)校的儀器都將安一類學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)配備，這為我們的理化生加試提供了很好的條件。
宿舍樓竣工后，我們校園還要進(jìn)行綠化美化，到時(shí)候，學(xué)校將成為花園式。
學(xué)校，優(yōu)雅的環(huán)境更有利于孩子的學(xué)校。
為了改善學(xué)生的住宿條件，我們又向上級(jí)申請(qǐng)?jiān)俳ㄒ蛔奚針?，將能容納。
800名學(xué)生住宿，使我們學(xué)校成為真正的寄宿制學(xué)校。
現(xiàn)在我們的學(xué)生即將升入九年級(jí)，我再具體談一談我校對(duì)九年級(jí)學(xué)生的管。
理。
1、教師配備。
九年級(jí)的任課教師都是從全校抽調(diào)的優(yōu)秀教師，這些教師年富力強(qiáng)，經(jīng)驗(yàn)。
豐富，都能出色完成九年級(jí)的教學(xué)任務(wù)。為了穩(wěn)妥起見，學(xué)校每年還要安排一名副校長(zhǎng)親自抓九年級(jí)的工作。
2、硬件投入。
學(xué)校為九年的各班都配備了多媒體設(shè)備，大大增加了課堂的容量，提高了。
課堂的趣味性。學(xué)校為九年級(jí)每個(gè)教室里都安裝了高清攝像頭，老師在辦公室里就能看清班里學(xué)生的一舉一動(dòng)。學(xué)校還為九年級(jí)配備了飲水機(jī)，使學(xué)生能喝上熱水。在住宿條件有限的情況下，學(xué)校優(yōu)先安排九年級(jí)住宿，為畢業(yè)班學(xué)生提供方便，使學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間更有保障。
3、定期召開家長(zhǎng)會(huì)。
對(duì)每年的畢業(yè)班，學(xué)校都會(huì)組織兩三次家長(zhǎng)會(huì)。使家長(zhǎng)能及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和學(xué)校每階段對(duì)學(xué)生的要求，達(dá)到家校有機(jī)溝通，齊抓共管，使學(xué)生能和諧成長(zhǎng)，更快進(jìn)步。
對(duì)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行表彰，把他們的照片張貼在學(xué)校報(bào)欄的光榮榜上。
5、時(shí)間安排。
1)早起：九年級(jí)學(xué)生每天早上5.30由值班老師督促起床，5.45集體鍛煉，為體育加試做好準(zhǔn)備，6.00上課，6.50放學(xué)。
2)上午：早飯后7.20值班教師到班里點(diǎn)名查清人數(shù)，11.50學(xué)生放學(xué)。
3)下午：午飯后12.30值班教師到教室點(diǎn)名，午飯后1.50到2.30加一節(jié)課，下午5.50放學(xué)。
4)晚上：晚飯后6.20值班教師到教室點(diǎn)名，晚上9.30放學(xué)，學(xué)生到宿舍。
樓就寢，9.50值班教師到宿舍樓點(diǎn)名清點(diǎn)人數(shù)，督促學(xué)生就寢，然后教。
室巡邏值班，直到第二天早起5.30學(xué)生起床，新的一天開始。
學(xué)生每天的生活和學(xué)習(xí)都有教師督促和監(jiān)控。
結(jié)束語：你們的孩子是我們的學(xué)生，孩子成才是你們的心愿，也是我們的期望。希望我們共同努力，把您的孩子，我們的學(xué)生培養(yǎng)成棟梁之才。
謝謝大家！
九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生心得體會(huì)篇十
數(shù)學(xué)是一門需要實(shí)際應(yīng)用和邏輯思維的學(xué)科，對(duì)于九年級(jí)的學(xué)生來說，數(shù)學(xué)學(xué)科尤為重要。在過去的兩年里，我感受到了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成果的巨大提升，積累了一些寶貴的心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我在九年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的心得，希望能夠幫助到其他同學(xué)。
第二段：培養(yǎng)數(shù)學(xué)興趣的重要性。
在九年級(jí)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中，我深刻體會(huì)到了培養(yǎng)數(shù)學(xué)興趣的重要性。數(shù)學(xué)不僅僅是一門學(xué)科，更是一種思維方式和解決問題的工具。通過培養(yǎng)對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，我們可以更加主動(dòng)地去探索、發(fā)現(xiàn)其中的樂趣和美妙之處。因此，我努力將數(shù)學(xué)與生活相融合，通過一些實(shí)際問題和有趣的數(shù)學(xué)應(yīng)用，提高了自己對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。我發(fā)現(xiàn)，在有了興趣的驅(qū)動(dòng)下，我更加愿意投入時(shí)間和精力去思考和解決數(shù)學(xué)題目。
第三段：理解和掌握基礎(chǔ)知識(shí)的重要性。
在九年級(jí)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，我深刻認(rèn)識(shí)到了基礎(chǔ)知識(shí)的重要性。數(shù)學(xué)知識(shí)是一個(gè)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由易到難的過程。只有對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)有充分的理解和掌握，才能夠應(yīng)對(duì)日后更加復(fù)雜的數(shù)學(xué)題目。我通過不斷的反復(fù)練習(xí)和鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，特別是數(shù)學(xué)公式和定理的記憶和掌握，提高了自己的基礎(chǔ)水平。這為我后續(xù)的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，提高了我解決問題的能力。
第四段：培養(yǎng)解題思維的重要性。
九年級(jí)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，我也意識(shí)到了培養(yǎng)解題思維的重要性。數(shù)學(xué)題目往往是需要運(yùn)用一系列的方法和思路來解決的，而僅僅憑借記憶公式是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我通過多做題目，鍛煉自己的解題思維，提高了自己的數(shù)學(xué)解題能力。在解決問題的過程中，我不僅僅關(guān)注解題方法，還注重培養(yǎng)自己的邏輯思維能力和分析問題的能力。通過這些實(shí)踐，我逐漸養(yǎng)成了思考問題、靈活運(yùn)用知識(shí)的好習(xí)慣。
第五段：合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間的重要性。
九年級(jí)的學(xué)習(xí)任務(wù)非常繁重，學(xué)生需要面對(duì)各科目的學(xué)習(xí)和考試壓力。在數(shù)學(xué)學(xué)科中，我明白了合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間的重要性。合理規(guī)劃時(shí)間可以使得學(xué)習(xí)更加高效，減少學(xué)習(xí)中的緊張和焦慮感。我根據(jù)課程表和學(xué)習(xí)進(jìn)度合理安排每天的學(xué)習(xí)時(shí)間，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和備考計(jì)劃。這樣不僅可以提高學(xué)習(xí)效率，還可以使得自己有足夠的時(shí)間復(fù)習(xí)和鞏固知識(shí)。通過合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間，我不僅在九年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科中取得了不錯(cuò)的成績(jī)，而且還能夠兼顧其他學(xué)科的學(xué)習(xí)。
結(jié)尾段：總結(jié)。
在九年級(jí)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，我深受許多心得體會(huì)的啟發(fā)和影響。培養(yǎng)數(shù)學(xué)興趣、理解和掌握基礎(chǔ)知識(shí)、培養(yǎng)解題思維、合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間等，都是取得良好數(shù)學(xué)成績(jī)的重要因素。我相信，只要我們以正確的態(tài)度對(duì)待數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈地努力，就一定能夠取得優(yōu)異的成績(jī)，并且在將來的學(xué)習(xí)和工作中獲得更多的機(jī)會(huì)和成功。
九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生心得體會(huì)篇十一
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！
滕西中學(xué)真誠地感謝您長(zhǎng)期以來對(duì)我校工作的關(guān)心、支持、理解和信任。
現(xiàn)在，貴子女已經(jīng)到了人生旅途中最為關(guān)鍵的時(shí)刻！在即將來臨的中考篩選中，既可能有春風(fēng)得意的喜悅，也可能有壯志未酬的遺憾?！巴映升垺?，“望女成鳳”是每一位家長(zhǎng)的心愿，子女的成長(zhǎng)，需要您和我們的共同努力。
歲月荏苒、光陰似箭，掐指算來，離中考僅有短短的一百天的時(shí)間了。在您的孩子最后的沖刺階段，家長(zhǎng)和老師都應(yīng)給予孩子以更多的關(guān)愛，加強(qiáng)聯(lián)系，隨時(shí)掌握他們的思想、學(xué)習(xí)、生活動(dòng)態(tài)，以便及時(shí)做好教育和引導(dǎo)工作，促使其更靜心學(xué)習(xí)，全力以赴，不斷進(jìn)步，以最佳的狀態(tài)迎接中考。為此，我校定于，在學(xué)生所在教室召開九年級(jí)畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)。
對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)是我們的使命，對(duì)子女負(fù)責(zé)更是您的義務(wù)。謹(jǐn)此，敬請(qǐng)?jiān)诎倜χ谐槿r(shí)間，按時(shí)參加家長(zhǎng)會(huì)。
此致???
敬禮
滕西 中 學(xué)
2012-2-24
尊敬的家長(zhǎng)： 您好！
首先，非常感謝您對(duì)學(xué)校工作的一貫理解和信任，學(xué)校的點(diǎn)滴發(fā)
展和進(jìn)步都凝聚著您的關(guān)心和支持！
百年大計(jì)，教育為本。家庭興衰，在于子孫。轉(zhuǎn)眼間，您的孩子已經(jīng)進(jìn)入初中學(xué)習(xí)的最后階段，為了更好地備戰(zhàn)中考，拉近家長(zhǎng)、老師和學(xué)生之間的距離，增進(jìn)理解，共同分析子女在學(xué)習(xí)成長(zhǎng)中的各種積極因素和不利因素，做好學(xué)生在初三階段的持續(xù)沖刺動(dòng)員工作，經(jīng)研究決定，于2012年4月28日(農(nóng)歷4月初八)星期六下午2 :00在學(xué)校餐廳召開全體九年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)議，懇請(qǐng)您接到通知后，本著對(duì)自己子女負(fù)責(zé)的態(tài)度，提前安排好其他工作，準(zhǔn)時(shí)參加會(huì)議。
備注：1、下午2:00學(xué)校餐廳集中會(huì)議；
2、會(huì)后進(jìn)入各班教室與班主任、任課教師進(jìn)行交流
謝謝您的大力支持和配合！
藻溪中學(xué)
回 執(zhí)
老師：
我已知曉學(xué)校的安排，會(huì)安排好工作準(zhǔn)時(shí)前往！謝謝！
家長(zhǎng)（家長(zhǎng)簽名）
年 月 日
尊敬的九年級(jí)家長(zhǎng)同志：?
您好！首先，非常感謝您對(duì)學(xué)校工作的一貫理解和信任，學(xué)校的點(diǎn)滴發(fā)展和進(jìn)步都凝聚著您的關(guān)心和支持！
謝謝您的合作！?
糜桿橋中學(xué)九年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)
在九年級(jí)階段的持續(xù)沖刺動(dòng)員工作。 經(jīng)學(xué)校研究決定， 于 2015 年 5 月 22 日(農(nóng)歷四月二十四)星期四下午 3:30 分召開九年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。懇請(qǐng)您接到通知后，本著對(duì)自己子 女負(fù)責(zé)的態(tài)度，提前安排好其他工作，準(zhǔn)時(shí)參加會(huì)議。 備注：星期四下午 3:30 分前，請(qǐng)家長(zhǎng)到孩子所在班級(jí)教室與班 主任、任課教師進(jìn)行交流 。
謝謝您的大力支持和配合！
糜桿橋中學(xué)
2015/05/20
回
老師：
執(zhí)
我已知曉學(xué)校的安排，會(huì)安排好工作準(zhǔn)時(shí)前往！謝謝！ 年級(jí) 班 家長(zhǎng) （家長(zhǎng)簽名） 學(xué)生（學(xué)生簽名）
年
月
日
家長(zhǎng)同志：
您好！感謝您三年來對(duì)學(xué)校一如既往地支持！是您和學(xué)校的密切配合讓您的孩子——我們的學(xué)生經(jīng)過了三年的初中學(xué)習(xí)生活，即將迎來他（她）人生的關(guān)鍵選擇。
各位家長(zhǎng)！初中畢業(yè)，孩子們就依法結(jié)束了他們的義務(wù)教育。但是，這離他們踏入社會(huì)還有相當(dāng)一段距離。面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)實(shí)和日新月異的信息時(shí)代，無論是思想準(zhǔn)備還是知識(shí)儲(chǔ)備，他們都還相當(dāng)稚嫩。我們認(rèn)為，孩子初中畢業(yè)后，明智地選擇是繼續(xù)求學(xué)。由于傳統(tǒng)的偏見，你們可能認(rèn)為孩子初中畢業(yè)上高中才是最有前途的。但是，千軍萬馬擁擠在獨(dú)木橋上，最終一定會(huì)耽誤一部分人的行程和機(jī)會(huì)。其實(shí)，三百六十行行行出狀元，適合孩子發(fā)展的道路才是我們最好的選擇。
家長(zhǎng)同志，初中畢業(yè)后，學(xué)生們學(xué)習(xí)程度各不相同，志向興趣因人而異。因而，他們應(yīng)當(dāng)選擇的人生發(fā)展道路也應(yīng)當(dāng)是不同的。同時(shí)，只有知道了孩子心里想什么，才能幫助他參謀將來干什么；只有真正了解孩子的現(xiàn)狀，才能正確規(guī)劃他們的未來?，F(xiàn)在，學(xué)生的所有初中課程已經(jīng)結(jié)束，而且進(jìn)行了一輪復(fù)習(xí)的驗(yàn)收考試，老師們已經(jīng)充分掌握了孩子們的實(shí)際情況。為了讓您也充分了解孩子的真實(shí)情況，全面了解當(dāng)前社會(huì)形勢(shì)和未來發(fā)展的需求，在升學(xué)考試即將到來的時(shí)候，幫助孩子作出他們?nèi)松牡谝粋€(gè)正確選擇，我們決定，召開一次九年級(jí)的專門的學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，特向您發(fā)出鄭重邀請(qǐng)。學(xué)校校長(zhǎng)李文寶同志與全體九年級(jí)課任老師共同期盼著您能按時(shí)來。
開會(huì)時(shí)間：2015年5月11日（農(nóng)歷3月25）上午11點(diǎn)。
謝謝合作！
龍家圈二中
2015-4-30
九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生心得體會(huì)篇十二
尊敬的各位家長(zhǎng)：
下面我就清江中學(xué)教學(xué)工作以及畢業(yè)班工作向大家匯報(bào)。
一、學(xué)?；靖艣r。
我?，F(xiàn)有在校學(xué)生1225人，19個(gè)教學(xué)班，其中九年級(jí)379人，班平60人，沒有超級(jí)大班。我校在職教師94人，其中中級(jí)以上職稱62人，大學(xué)?？埔陨蠈W(xué)歷75人，平均年齡39.8歲，比景陽鎮(zhèn)全鎮(zhèn)教師平均年齡40歲低0.2個(gè)百分點(diǎn)。其中畢業(yè)班專任教師35人，這是一只年齡結(jié)構(gòu)合理、老中青三結(jié)合的教師隊(duì)伍，老教師代表王仲全，自上個(gè)世紀(jì)80年代便開始從事物理教學(xué)工作，他橫跨兩個(gè)世紀(jì)，整整教了兩代人。今天的王老師，風(fēng)采依舊，威風(fēng)不減當(dāng)年?？梢哉f是老驥伏櫪，志在千里。中年教師代表向宏科，擔(dān)任九（3）班班主任，從事外語教學(xué)30年，經(jīng)驗(yàn)豐富，工作勤勤懇懇，認(rèn)真負(fù)責(zé)，愛生如子，幾十年如一日。青年教師代表胡周強(qiáng)，他是一名年輕的資教生，二十三四歲，大學(xué)本科畢業(yè)，血?dú)夥絼偅贻p氣盛，雖然剛剛走上講臺(tái)才兩年，但他功底扎實(shí)，積極進(jìn)取，有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，是清江中學(xué)外語教師中的后起之秀；這也是一只師德高尚的教師隊(duì)伍，如九（4）班班主任劉曉奎，2009年7月，因?yàn)樵趽?dān)任上屆畢業(yè)班班主任期間，成績(jī)顯著，被表彰為全州模范班主任。九（5）班班主任雷正發(fā)，2008年被表彰為全州忠孝雅誠先進(jìn)模范人物。九（2）班班主任田愛華曾榮獲“師德師風(fēng)先進(jìn)模范”榮譽(yù)稱號(hào)。象這樣的老師，我校還有很多很多；這更是一只業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍，他們政治思想好，工作能力強(qiáng)，業(yè)務(wù)素質(zhì)高，是經(jīng)過學(xué)校精心挑選，完全能夠勝任畢業(yè)班教學(xué)工作的優(yōu)秀教師。如9（1）班班主任冉幫章，外語教師劉枚香，語文教師柳茂社等等。
二、找準(zhǔn)坐標(biāo)，科學(xué)定位。
新學(xué)校，新起點(diǎn)，新機(jī)遇，新目標(biāo)。
我校未來總體戰(zhàn)略目標(biāo)是：全力打造清江流域明珠校。
清江中學(xué)20xx年中考奮斗目標(biāo)：力爭(zhēng)上重點(diǎn)高中公費(fèi)線70人以上，入重絕對(duì)人數(shù)位子前移，高分段人數(shù)不低于全縣平均水平。這也是黃宗悅校長(zhǎng)上任以后制定的678戰(zhàn)略目標(biāo)。前年上50，去年上60，今年超60，明年上70，后年翻80，再后年力爭(zhēng)過百人大關(guān)。
我們的管理理念是：為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生，一切為了學(xué)生。
我們的辦學(xué)宗旨是：不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)，讓每一個(gè)學(xué)生都能享受到清江中學(xué)最負(fù)責(zé)任的教育。
我們的教育方法是：有的放矢，因材施教，全程跟蹤，個(gè)別輔導(dǎo)，苦樂與共，服務(wù)至上。
三、理性分析，查找不足。
當(dāng)前，我校畢業(yè)班整體態(tài)勢(shì)良好，從本次期中考試情況看：9（1），9（2），9（5）屬于第一梯隊(duì)，年級(jí)前100名不相上下。9（1）19人，9（2）21人，9（5）20人，明年的中考冠軍，花落誰家，誰是最后的贏家，還難以預(yù)料。9（3），9（4）正在奮起直追，有可能是未來的一匹黑馬。9（6）班在新班主任黃建紅老師的帶領(lǐng)下，工作很有起色。然而縱觀周邊態(tài)勢(shì)，我們也絕不能掉以輕心：從外部因素看，摔官店，超花坪還有難度，一是我們的學(xué)生數(shù)比他們少（清中379官店花坪）；二是優(yōu)質(zhì)學(xué)生源流動(dòng)大。從內(nèi)部因素看：一是我們的學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，短期內(nèi)要有很大成效，恐怕還很困難。尤其是外語學(xué)科，還有可能成為制約清江中學(xué)發(fā)展的重要瓶頸因素。三是極少數(shù)家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)重視不夠。四是景陽教育尊師重教的氛圍還有待提高。
當(dāng)然我們也應(yīng)該檢查我們的主客觀原因：
客觀原因：校園從重建到搬遷，耽誤了很多教學(xué)時(shí)間。本學(xué)期沒有如期開學(xué)，老師住在新鎮(zhèn)，上課在老鎮(zhèn)，對(duì)我們教學(xué)管理、老師教學(xué)存在很大影響，當(dāng)然也不能排除我們還存在一些管理漏洞等主觀原因。
總之，本屆畢業(yè)班，冷靜分析現(xiàn)狀，對(duì)于完成清江中學(xué)678戰(zhàn)略目標(biāo)任務(wù)，我們認(rèn)為有潛力、有信心、有希望，但也有壓力、，有憂患、有危機(jī)。
九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生心得體會(huì)篇十三
甲 首先，我代表初三(5)班的全體同學(xué)歡迎各位家長(zhǎng)的光臨!
乙 感謝各位家長(zhǎng)的大力支持!
合 歡迎你們來到八一!
甲 我們是祖國的未來，
乙 我們是你們的希望。
甲 為了我們的成長(zhǎng)，父母嘔心瀝血、情深似海;
乙 為了我們的成長(zhǎng)，老師無私奉獻(xiàn)，恩比天高!
甲 有了你們的精心呵護(hù)，
乙 有了你們的悉心培養(yǎng)，
合 才有了我們的健康成長(zhǎng)!
初三(5)班家長(zhǎng)座談會(huì)現(xiàn)在開始!
二、班主任發(fā)言
甲 有一個(gè)人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖
乙 有一個(gè)人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力
甲 他在我們的心田上播撒愛的陽光
乙 他在我們的心田上滋潤(rùn)愛的雨露
甲 他就是我們可親可敬的班主任
乙 下面就請(qǐng)班主任發(fā)言，大家歡迎!
三、家長(zhǎng)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái);
甲 當(dāng)我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，
乙 這生命就傾注了父母的無限深情!
甲 當(dāng)我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭，
乙 這生命就得到了父母的日夜呵護(hù)!
甲 如今我們?cè)趯W(xué)海中遨游，在書山上攀登，
乙 更離不開家長(zhǎng)的支持和鼓勵(lì)!
合 有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠(yuǎn)、不再怕風(fēng)雨兼程!
甲 每一個(gè)孩子都是一顆星星主持詞
乙 每一顆星星都會(huì)閃光
甲 我手中有七個(gè)信封，每個(gè)信封里有兩張卡片，上面分別是一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的提名獎(jiǎng)及終級(jí)獲得者。
乙 下面我們分別請(qǐng)幾位家長(zhǎng)來揭曉獎(jiǎng)勵(lì)結(jié)果。
甲 隨機(jī)提問(你怎么對(duì)待孩子的叛逆 當(dāng)孩子在電腦前不愿關(guān)機(jī)時(shí)你怎么處理 學(xué)校禁止帶手機(jī)你認(rèn)為如何 孩子成績(jī)退步了你怎么辦等等 )
乙 請(qǐng)開獎(jiǎng) (可穿插講講獲獎(jiǎng)?wù)叩墓适?獲得獎(jiǎng)項(xiàng)是實(shí)至名歸。 請(qǐng)念到名字的家長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生心得體會(huì)篇十四
各位家長(zhǎng)、各位老師：
大家好！
熱烈歡迎各位家長(zhǎng)在百忙之中來我們學(xué)校參加九年級(jí)部分家長(zhǎng)座談會(huì)，共商教育大計(jì)，在此我代表九年級(jí)段全體老師對(duì)你們的到來表示忠心的感謝！
今天會(huì)議議程安排：
1、由我主持本次會(huì)議，談?wù)劸拍昙?jí)的現(xiàn)狀及對(duì)家長(zhǎng)的希望。
2、請(qǐng)我校副校長(zhǎng)兼教務(wù)主任xx老師講話。
3、請(qǐng)校長(zhǎng)講話。
4、會(huì)議結(jié)束后，各班家長(zhǎng)到自己孩子教室去由班主任主持成立家長(zhǎng)委員會(huì)并商討有關(guān)事宜。
各位家長(zhǎng)，孩子的成功，需要我們共同創(chuàng)造，老師的認(rèn)真教學(xué)、家長(zhǎng)對(duì)孩子的支持與關(guān)心這兩點(diǎn)是很重要的。今天我們召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了想加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，架起我們溝通的橋梁，分析我校九年級(jí)現(xiàn)狀以及奮斗目標(biāo)，努力爭(zhēng)取明年的中考取得優(yōu)異成績(jī)，要求各班建立家長(zhǎng)委員會(huì)，希望家長(zhǎng)積極參與到學(xué)生的教育管理中來，形成家校攜手，共同商討教育大計(jì)，共同承擔(dān)教育責(zé)任，讓學(xué)生們有個(gè)安全、舒適的環(huán)境進(jìn)行學(xué)習(xí)，努力使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，科學(xué)有效地學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，提高教學(xué)質(zhì)量。
九年級(jí)是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的最后一個(gè)階段，也是他們一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)也開始分化，可以說九年級(jí)的一年中學(xué)生努力與否，家長(zhǎng)是否關(guān)心孩子生活與學(xué)習(xí)，孩子學(xué)習(xí)成績(jī)是否有進(jìn)步，直接影響著明年升學(xué)考試的成功與失敗。
大家知道我們是一所鄉(xiāng)村中學(xué)，學(xué)生生源、家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)心、孩子受教育時(shí)間，往往不如城鎮(zhèn)中學(xué)，然而考試卻同樣的試卷，在這種情況下我們?cè)趺茨芘c其他學(xué)校同競(jìng)爭(zhēng)呢？而面對(duì)著激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)，我們不能不思考，如何提高教育教學(xué)質(zhì)量？如何使明年的中考學(xué)生能考出更好的成績(jī)？這是我們每位領(lǐng)導(dǎo)和老師們，家長(zhǎng)們共同關(guān)心的問題。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也非常關(guān)心支持九年級(jí)段的工作，并作為重點(diǎn)工作來抓，在科任教師安排方面給予認(rèn)真考慮，你們要對(duì)我們的教師教學(xué)方面要給予信任、放心。我們學(xué)校九年級(jí)有六個(gè)班級(jí)，學(xué)生都是來源于農(nóng)村還有一些外來民工子女，有些父母忙于生計(jì)，對(duì)孩子的關(guān)心、教育也不夠，沒有很好了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況、在校表現(xiàn)情況，目前升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)情況等，別人都在不斷努力，擠時(shí)間并由家長(zhǎng)委員會(huì)出面請(qǐng)老師組織學(xué)生進(jìn)行課外輔導(dǎo)工作，而我們?cè)谶@方面還做得不夠，這給我們教育帶來了難度，也影響中考競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì)，今天來參加家長(zhǎng)會(huì)的都是一些優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)，你們對(duì)孩子的教育相對(duì)來說可能重視些，這很好，九年級(jí)這一年是非常關(guān)健的一年，我們必須教育孩子要努力拼搏，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，在學(xué)習(xí)上、教育投資上要給予大力支持。重點(diǎn)高中、普通高中正取的學(xué)生數(shù)指標(biāo)也不是很多，要想你的孩子考上重點(diǎn)高、普高正取上線，也不是一件容易的事，需要孩子們要有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度、良好的學(xué)習(xí)方法加上勤奮，提高自己綜合素質(zhì)，提高自己的成績(jī)，并且還要有良好的心理素質(zhì)與應(yīng)考技能才能取勝，我想今天來參加會(huì)議的家長(zhǎng)們，你們的孩子相對(duì)來說都比較優(yōu)秀，明年升學(xué)考試希望更大，只要家長(zhǎng)們?cè)谶@一年中多關(guān)心孩子，多關(guān)心教育，充滿自信，不斷激勵(lì)孩子，你們的孩子成功希望會(huì)更大的。
借此機(jī)會(huì)談五點(diǎn)要求與建議：
一、家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣。
對(duì)孩子的道德品行、良好習(xí)慣的養(yǎng)成要重視，對(duì)不良行為要及時(shí)地預(yù)防和矯治，關(guān)注與品行不正的人交朋友沒有，在校是否遵規(guī)守紀(jì)，是否經(jīng)常在家打游戲，長(zhǎng)時(shí)間的看電視，看一些不良書籍沒有，如果存在嚴(yán)重影響學(xué)生身心健康與學(xué)習(xí)的不良行為，家長(zhǎng)要給予批評(píng)教育，并努力糾正其不良行為。
二、家長(zhǎng)要多一些時(shí)間和耐心去和孩子交流。
孩子并不僅僅滿足家長(zhǎng)物質(zhì)上的給與，學(xué)生需要的是和家長(zhǎng)的真誠交流。
往往一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力來源與家長(zhǎng)的期望，家長(zhǎng)要經(jīng)常性的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，在學(xué)校表現(xiàn)情況，和孩子共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。家長(zhǎng)要更多一點(diǎn)的投入精力關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。對(duì)孩子的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行監(jiān)督管理，了解知道孩子什么時(shí)間該上學(xué)，什么時(shí)間放學(xué)，一天學(xué)習(xí)多長(zhǎng)時(shí)間，完成沒完成老師布置的作業(yè)。這樣，孩子感受到家長(zhǎng)對(duì)其學(xué)習(xí)的關(guān)注，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會(huì)非常用功，努力把學(xué)習(xí)搞好。
要給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
可能家長(zhǎng)要問，你讓我們更多的關(guān)心孩子，但我們不缺他的吃穿，學(xué)習(xí)上我們使不上勁，這不是為難我們么？我說不是這樣，學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞關(guān)鍵是我們能不能給他提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。有人說教師的孩子往往讀書會(huì)很好，其實(shí)教師的孩子在智力上根本沒有優(yōu)勢(shì)，關(guān)鍵是當(dāng)教師的父母往往更注重孩子的家庭教育，往往注重給孩子創(chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)的良好環(huán)境。有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境是很重要，班級(jí)也一樣，沒有好的學(xué)習(xí)環(huán)境勢(shì)必影響著學(xué)習(xí)效率。比如有個(gè)別家長(zhǎng)在孩子關(guān)健時(shí)刻，兩人有時(shí)吵吵鬧鬧，家庭不和睦，影響孩子的情緒，這樣當(dāng)然影響孩子學(xué)習(xí)，或者房間外面很吵，嗓音很大也會(huì)影響孩子學(xué)習(xí)的。
四、在學(xué)生的學(xué)習(xí)方面多與教師進(jìn)行交流。
要想家庭和學(xué)校雙方面共同對(duì)孩子的教育有所促進(jìn)，家長(zhǎng)同志們就要更多的和我們的教師進(jìn)行交流，不僅與班主任交流還要有科任老師交流，有空也可來學(xué)校與老師談?wù)?，如果忙也可通過電話與老師交流一下，了解孩子在校表現(xiàn)、學(xué)習(xí)情況、班級(jí)中的位置與及段里的位置，每次考試完后，你們都要問一問孩子的學(xué)習(xí)情況，家長(zhǎng)和教師進(jìn)行的交流會(huì)直接影響孩子的學(xué)習(xí)積極性。同時(shí)更好的了解孩子學(xué)習(xí)情況，以便更好的鼓勵(lì)與監(jiān)督孩子，促進(jìn)孩子更好地進(jìn)步。
五、建立家長(zhǎng)委員會(huì)，與班主任商討是否能組織開展課外輔導(dǎo)。
我們知道，一些城鎮(zhèn)中學(xué)的九年級(jí)教師都在加班加點(diǎn)地與部分家長(zhǎng)協(xié)助，組織學(xué)生的課外輔導(dǎo)，比如星期六，有些還有在外面辦晚自學(xué)，還有些家長(zhǎng)送孩子去請(qǐng)家教，而我們農(nóng)村學(xué)校，條件限制，這些都沒做，雖然教育部門對(duì)教師的這么做不支持，但是人家都這么地去做了，而我們?nèi)绻稽c(diǎn)沒反映，中考又是一樣，同樣的試卷，怎么能與人家相比呢。我們心有疑慮，所以今天請(qǐng)大家過來，想大家與班主任商討商討，有沒有什么辦法讓部分學(xué)生多學(xué)點(diǎn)，有沒有必要開展一些課外輔導(dǎo)讓學(xué)生多學(xué)點(diǎn)，進(jìn)行一些交流與探討。
六、有關(guān)收費(fèi)問題。
各位家長(zhǎng)，學(xué)生在九年級(jí)學(xué)習(xí)中，我們各科任老師能要配一些練習(xí)資料和配套的復(fù)習(xí)書之類的，比如上個(gè)學(xué)期未我們九年級(jí)由于提前教一部分九年級(jí)教材，都配了一些復(fù)習(xí)配套教材，費(fèi)都還沒收的，如果科任老師收取的話要給予配合支持，如果覺得孩子騙你，你可與有關(guān)收費(fèi)的老師聯(lián)系證實(shí)一下到底是多少？防上個(gè)別孩子騙家長(zhǎng)。明明收20的，騙家長(zhǎng)說收30元等情況。我們段里的一些收費(fèi)都要經(jīng)過認(rèn)真考慮的，到時(shí)這個(gè)學(xué)期有什么收費(fèi)一點(diǎn)的希望家長(zhǎng)務(wù)必給予支持，希望你們配合我們的工作，有利于我們班主任及段工作的順利開展。
家長(zhǎng)同志們，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作，讓我們架起學(xué)校與家長(zhǎng)溝通的橋梁，共同關(guān)心孩子的成長(zhǎng)！
最后，祝大家工作順利，身體健康，祝你的孩子健康快樂地成長(zhǎng)！謝謝！
九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生心得體會(huì)篇十五
今天去參加了孩子的家長(zhǎng)會(huì)，這次家長(zhǎng)會(huì)老師也向我們家長(zhǎng)匯報(bào)了這一次考試孩子們的成績(jī)。這是這個(gè)學(xué)期的第一次家長(zhǎng)會(huì)，但這一次參加家長(zhǎng)會(huì)的心情卻跟以往的任何一次都不一樣。今年我的孩子已經(jīng)上初三了，面臨著人生中的第一個(gè)重要的考試——中考。這一次開家長(zhǎng)會(huì)呢，老師也是希望我們家長(zhǎng)能夠和老師們合作，一起幫助孩子在中考中取得一個(gè)好的成績(jī)，考上一個(gè)好的高中。
以前孩子的每一次家長(zhǎng)會(huì)，我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)的參加。我的孩子在學(xué)習(xí)上從來就沒有讓我操心過，每一次都能夠聽到老師表揚(yáng)她。我平時(shí)工作是比較的忙的，下班回來之后也忙著家里的事，沒有很多的時(shí)間去關(guān)心她的學(xué)習(xí)情況。但她非常的懂事，每天放學(xué)回來之后就自己回房間把作業(yè)寫完，在我回來之前還會(huì)把飯煮好。我從來就沒有管過她的作業(yè)，雖然有的時(shí)候她也會(huì)比較的貪玩，但作業(yè)是一定會(huì)寫完的。雖然她的成績(jī)不是班上最好的，但也在前幾名，這個(gè)成績(jī)我已經(jīng)很滿意了，我也很為她驕傲。
其實(shí)這一次的考試我不是很擔(dān)心的，因?yàn)槲蚁嘈潘欢軌虬l(fā)揮出她的水平。我的孩子我太了解了，平時(shí)的成績(jī)雖然會(huì)有起伏的時(shí)候，也會(huì)有退步的時(shí)候，但是她的考試成績(jī)都是非常好的。我的孩子說白了就是有點(diǎn)憨憨的，好像什么事情都不知道擔(dān)心一樣。我記得生地會(huì)考的時(shí)候，很多的家長(zhǎng)都說自己的孩子緊張到睡不著。但我女兒就不一樣了，早上我喊她起床的時(shí)候叫了好久才醒，睡得特別的香。老師也說了，考試考的不止是學(xué)習(xí)的成績(jī)，還有心態(tài)。我的女兒心態(tài)一直都非常的好，每一次大的考試都能夠給我們驚喜，我相信這一次的中考，她也一樣的能夠超常發(fā)揮，考上她想去的高中的。
老師說我們?cè)诩铱梢远啾O(jiān)督孩子們的學(xué)習(xí)，我想我還是不要這樣做了。偶爾問問她的學(xué)習(xí)情況就好，若是我經(jīng)常監(jiān)督她的學(xué)習(xí)，她肯定也能夠感受到我的變化，說不定還會(huì)有壓力。只要她能夠保持好自己每一次考試的成績(jī)，我都不會(huì)太過干涉她的學(xué)習(xí)。她在學(xué)校里面的學(xué)習(xí)就已經(jīng)很緊張了，我想讓她在家里可以稍微的放松一下，免得考試還沒到，她身體和精神就堅(jiān)持不住了。我能做的，就是給她多做一點(diǎn)好吃的，補(bǔ)充她的營(yíng)養(yǎng)，讓她有一個(gè)健康的身體去面對(duì)每一天的學(xué)習(xí)。我相信在中考中她一定能夠取得一個(gè)好的成績(jī)的。