仔細(xì)總結(jié)心得體會(huì)，有助于我們更好地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并找到解決方法。在撰寫心得體會(huì)時(shí)，首先要明確寫作的目的與對(duì)象。小編為大家整理了一些與學(xué)習(xí)和工作生活相關(guān)的心得體會(huì)，一起來(lái)看看吧。
七一講話心得體會(huì)思政教師及收獲篇一
習(xí)近平總書記“七一”重要講話揭示出我們黨帶領(lǐng)中國(guó)人民通往中華民族偉大復(fù)興的理論之基、精神之源和歷史之力。
理論之基：馬克思主義。
中國(guó)共產(chǎn)黨建立伊始，就把馬克思主義作為黨的根本指導(dǎo)思想，在馬克思主義旗幟的指引下，中國(guó)共產(chǎn)黨靈活運(yùn)用無(wú)產(chǎn)階級(jí)的革命、專政、政黨建設(shè)、社會(huì)治理等理論，并將之與中國(guó)社會(huì)實(shí)際相結(jié)合，深刻改變了中國(guó)革命的面貌，為中國(guó)人民謀求民族解放和國(guó)家富強(qiáng)的艱辛探索指明了道路，用事實(shí)印證了習(xí)近平總書記所說(shuō)的“中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能，中國(guó)特色社會(huì)主義為什么好，歸根到底是因?yàn)轳R克思主義行！”
精神之源：建黨精神。
在領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民篳路藍(lán)縷、上下求索的百年奮進(jìn)中，中國(guó)共產(chǎn)黨形成了長(zhǎng)征精神、延安精神、抗美援朝精神、“兩彈一星”精神、抗疫精神等偉大精神構(gòu)筑起的豐富多彩的精神譜系，它們代表著中國(guó)共產(chǎn)黨人在革命、建設(shè)、改革的過(guò)程中一往無(wú)前、改天換地的壯志豪情，代表著中國(guó)人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下團(tuán)結(jié)奮斗、齊心協(xié)力的澎湃熱血，代表著中華民族在歷史長(zhǎng)河中生生不息、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文明傳承，而偉大的建黨精神正是這些熠熠生輝的精神力量的起點(diǎn)，是“中國(guó)共產(chǎn)黨的精神之源”。
歷史之力：以史為鑒、開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。
歷史是最好的教科書，中國(guó)革命歷史是最好的營(yíng)養(yǎng)劑。只有知道從何處來(lái)、為何來(lái)，才能知道向何處去、怎么去。因此，中國(guó)共產(chǎn)黨一貫重視以史為鏡，鑒往知今，重視紅色血脈的不斷賡續(xù)。站在向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)邁進(jìn)的歷史關(guān)口，回首來(lái)時(shí)路，展望新征程，習(xí)近平總書記就“以史為鑒、開(kāi)創(chuàng)未來(lái)”，系統(tǒng)闡述了“九個(gè)必須”的根本要求，這正是從中國(guó)共產(chǎn)黨百年奮斗中汲取的歷史偉力。
七一講話心得體會(huì)思政教師及收獲篇二
七一講話是中共中央總書記習(xí)近平在中國(guó)共產(chǎn)黨成立百年之際發(fā)表的重要講話，是對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨百年歷程的回顧與總結(jié)，也是對(duì)未來(lái)工作方向的明確與部署。作為一名思政教師，我深受七一講話的教育與啟發(fā)，在這篇文章中，我將結(jié)合我的工作體會(huì)與思考，談?wù)勎覍?duì)七一講話的理解與感悟。
首先，七一講話讓我深刻認(rèn)識(shí)到中國(guó)共產(chǎn)黨百年來(lái)的輝煌歷程。從成立之初的十幾個(gè)黨員到現(xiàn)如今的9000多萬(wàn)黨員，中國(guó)共產(chǎn)黨經(jīng)歷了從小到大、從弱到強(qiáng)的嬗變。黨的歷程就是一部波瀾壯闊、激情澎湃的奮斗史，是中國(guó)人民從苦難中走向幸福、從貧窮中走向富裕的歷史。中國(guó)共產(chǎn)黨為中國(guó)的獨(dú)立、解放和民族復(fù)興承擔(dān)了歷史的責(zé)任和偉大的使命。回顧百年歷程，我感到中國(guó)共產(chǎn)黨的成立與壯大是中國(guó)社會(huì)主義的一次偉大革命，是由苦難走向輝煌的歷史進(jìn)程。
其次，七一講話讓我對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)有了更為深刻的認(rèn)識(shí)。習(xí)近平總書記在講話中指出，中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征是中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和中國(guó)人民的主人翁地位。中國(guó)特色社會(huì)主義是中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)人民經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期實(shí)踐得出的結(jié)論，是多年來(lái)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)取得的豐碩成果。中國(guó)共產(chǎn)黨作為最高政治領(lǐng)導(dǎo)力量，以人民為中心，堅(jiān)持走自己的道路，使中國(guó)特色社會(huì)主義成為中國(guó)人民的正確選擇。中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)是人民民主，團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，充分體現(xiàn)中國(guó)人民的意志和利益。
再次，七一講話讓我深切體會(huì)到中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的重要意義。習(xí)近平總書記指出，新時(shí)代是我國(guó)發(fā)展新的歷史方位，是全國(guó)各族人民奮力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要時(shí)期。新時(shí)代的到來(lái)，意味著我國(guó)已經(jīng)成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，中國(guó)已經(jīng)進(jìn)入世界舞臺(tái)的中央。在這個(gè)偉大歷史的新階段，我們要堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，推動(dòng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)入一個(gè)新的階段。在新時(shí)代，我們要繼續(xù)全面深化改革，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持社會(huì)主義道路，加強(qiáng)黨的建設(shè)，激發(fā)人民的積極性和創(chuàng)造力，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。
最后，七一講話讓我對(duì)未來(lái)的思政教育工作有了更為明確的認(rèn)知。作為一名思政教師，我明白自己的工作使命是培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。在七一講話中，習(xí)近平總書記提出了一系列加強(qiáng)青年思想政治工作的新要求，我們要認(rèn)真貫徹落實(shí)這些要求，積極引導(dǎo)青年學(xué)生堅(jiān)定理想信念，為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)奮斗終身。同時(shí)，我們也要用習(xí)近平總書記的講話來(lái)武裝自己的頭腦，提高自身的理論水平，不斷提高思政教育工作的質(zhì)量和水平。
綜上所述，七一講話是對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨百年歷程的重要總結(jié)與部署，是中國(guó)特色社會(huì)主義的宣示與指引。作為一名思政教師，七一講話給予了我很多啟示和正能量，讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到中國(guó)共產(chǎn)黨的偉大歷程和中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)特征。七一講話也提醒著我，更加堅(jiān)定地為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)而奮斗，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，在習(xí)近平總書記的領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)共產(chǎn)黨一定能夠引領(lǐng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)向前發(fā)展，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。
七一講話心得體會(huì)思政教師及收獲篇三
學(xué)習(xí)了“七一”講話，要經(jīng)常運(yùn)用批評(píng)和自我批評(píng)的武器，開(kāi)展積極的思想斗爭(zhēng)，堅(jiān)持真理，修正錯(cuò)誤。下面是整理的關(guān)于七一講話。
心得體會(huì)。
黨校教師范文，歡迎閱讀參考!
“我們黨已經(jīng)走過(guò)了95年的歷程，但我們要永遠(yuǎn)保持建黨時(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨人的奮斗精神，永遠(yuǎn)保持對(duì)人民的赤子之心?！痹趹c祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年大會(huì)上發(fā)表重要講話，高度評(píng)價(jià)我們黨為中華民族作出的偉大歷史貢獻(xiàn)，科學(xué)概括歷史給予我們的深刻啟示，號(hào)召全黨同志在回顧歷史中增強(qiáng)開(kāi)拓前進(jìn)的勇氣和力量，在面向未來(lái)中堅(jiān)持不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)。這一令人鼓舞、催人奮進(jìn)的重要講話，是一篇馬克思主義的光輝文獻(xiàn)，是指引中國(guó)共產(chǎn)黨更好擔(dān)負(fù)歷史使命的行動(dòng)指南。
中國(guó)共產(chǎn)黨在20世紀(jì)的成立，被稱為“開(kāi)天辟地的大事變”?；赝?5年波瀾壯闊的歷史進(jìn)程，我們黨用28年時(shí)間完成新民主主義革命，締造新中國(guó)，徹底改變了1840年以來(lái)中華民族的悲慘命運(yùn)，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)從幾千年封建專制政治向人民民主的偉大飛躍;完成社會(huì)主義革命，確立社會(huì)主義基本制度，完成了中華民族有史以來(lái)最為廣泛而深刻的社會(huì)變革，實(shí)現(xiàn)了中華民族由不斷衰落到根本扭轉(zhuǎn)命運(yùn)、持續(xù)走向繁榮富強(qiáng)的偉大飛躍;進(jìn)行改革開(kāi)放新的偉大革命，開(kāi)辟中國(guó)特色社會(huì)主義道路，用幾十年時(shí)間走過(guò)了西方發(fā)達(dá)國(guó)家?guī)装倌甑穆?，?shí)現(xiàn)了中國(guó)人民從站起來(lái)到富起來(lái)、強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍。中國(guó)共產(chǎn)黨作出的“三大歷史貢獻(xiàn)”、實(shí)現(xiàn)的“三次偉大飛躍”，讓中華文明在現(xiàn)代化進(jìn)程中煥發(fā)出新的蓬勃生機(jī)，讓科學(xué)社會(huì)主義在21世紀(jì)煥發(fā)出新的蓬勃生機(jī)，使中華民族煥發(fā)出新的蓬勃生機(jī)。
歷史是最好的老師，它深刻啟示我們：歷史和人民選擇中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中華民族偉大復(fù)興的事業(yè)是正確的，必須長(zhǎng)期堅(jiān)持、永不動(dòng)搖;中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民開(kāi)辟的中國(guó)特色社會(huì)主義道路是正確的，必須長(zhǎng)期堅(jiān)持、永不動(dòng)搖;中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)人民扎根中國(guó)大地、吸納人類文明優(yōu)秀成果、獨(dú)立自主實(shí)現(xiàn)國(guó)家發(fā)展的戰(zhàn)略是正確的，必須長(zhǎng)期堅(jiān)持、永不動(dòng)搖。這是從中國(guó)共產(chǎn)黨95年苦難輝煌歷程得出的歷史結(jié)論。“明鏡所以照形，古事所以知今?！蔽覀兓仡櫄v史，正是為了從歷史中汲取智慧和力量;我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，正是為了沿著歷史揭示的正確方向繼續(xù)前行。
歷史從不等待一切猶豫者、觀望者、懈怠者、軟弱者。在新的歷史征程上，要時(shí)刻準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)重大挑戰(zhàn)、抵御重大風(fēng)險(xiǎn)、克服重大阻力、解決重大矛盾，關(guān)鍵就是永葆奮斗精神，永懷赤子之心，不能忘記走過(guò)的路，不能忘記走過(guò)的過(guò)去，不能忘記為什么出發(fā)。提出了堅(jiān)持不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)的“八方面要求”，涉及指導(dǎo)思想、理想信念、方向道路、治國(guó)治黨、內(nèi)政外交等諸多領(lǐng)域，內(nèi)涵豐富，寓意深遠(yuǎn)，貫穿的正是建黨時(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨人葆有的那種奮斗精神，正是我們黨對(duì)人民始終懷有的那顆赤子之心。永葆這種奮斗精神，矢志不渝奮斗，黨的事業(yè)就會(huì)無(wú)往不勝;永懷這顆赤子之心，增進(jìn)人民福祉，我們黨就會(huì)永遠(yuǎn)立于不敗之地。
1949年，毛主席同志提出了“進(jìn)京趕考”的命題。歷史已經(jīng)證明，我們黨在這場(chǎng)歷史性大考中取得了優(yōu)異成績(jī)。但這場(chǎng)考試還沒(méi)有結(jié)束，還在繼續(xù)。永葆奮斗精神，永懷赤子之心，牢記“兩個(gè)務(wù)必”，始終奮勇前行，我們就一定能向歷史、向人民交出新的更加優(yōu)異的答卷。
“理論在創(chuàng)新，實(shí)踐也在創(chuàng)新。從革命到建設(shè)、到改革再到復(fù)興，中國(guó)共產(chǎn)黨不斷以新的實(shí)踐譜寫事業(yè)新篇章。當(dāng)然，隨著實(shí)踐創(chuàng)新，我們的戰(zhàn)略也在創(chuàng)新?！毙柳Q指出，“xx大以來(lái)，我們統(tǒng)籌推進(jìn)五位一體總體布局，協(xié)調(diào)推進(jìn)四個(gè)全面戰(zhàn)略布局，全力推進(jìn)全面建成小康社會(huì)進(jìn)程?！?BR> 中共中央政治局常委、中央書記處書記、國(guó)家副主席xx5日出席全國(guó)組織部長(zhǎng)學(xué)習(xí)胡“七一”重要講話精神研討班開(kāi)班式并講話，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)胡“七一”講話，要在把握講話精神實(shí)質(zhì)上下功夫。
當(dāng)前，學(xué)習(xí)貫徹胡“七一”講話精神，成為擺在全黨全國(guó)人民面前的一項(xiàng)重要任務(wù)。細(xì)讀講話全文，可謂思想深刻、內(nèi)涵豐富。如何把握其精神實(shí)質(zhì)、掌握其核心內(nèi)容、抓住其關(guān)鍵要點(diǎn)，是學(xué)習(xí)“七一”講話是必須解決的課題。在這次講話中，提出了“六個(gè)深刻認(rèn)識(shí)”的論述，為指導(dǎo)廣大黨員干部學(xué)習(xí)好、領(lǐng)會(huì)好、貫徹好“七一”講話精神找準(zhǔn)了切入點(diǎn)，劃出了關(guān)鍵點(diǎn)，指明了著力點(diǎn)。
深刻認(rèn)識(shí)“三件大事”。在“七一”講話中，對(duì)我們黨90年波瀾壯闊的奮斗歷程進(jìn)行了高度概括，一是完成了新民主主義革命，實(shí)現(xiàn)了民族獨(dú)立、人民解放;二是完成了社會(huì)主義革命，確立了社會(huì)主義基本制度;三是進(jìn)行了改革開(kāi)放新的偉大革命，開(kāi)創(chuàng)、堅(jiān)持、發(fā)展了中國(guó)特色社會(huì)主義。在學(xué)習(xí)“七一”講話時(shí)，就要通過(guò)深刻認(rèn)識(shí)這“三件大事”，用鐵的事實(shí)來(lái)感受我們黨不愧為偉大、光榮、正確的馬克思主義政黨，不愧為領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民不斷開(kāi)創(chuàng)事業(yè)發(fā)展新局面的核心力量，從而堅(jiān)定堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持馬克思主義、堅(jiān)持社會(huì)主義、堅(jiān)持改革開(kāi)放的信心。
深刻認(rèn)識(shí)“三大成就”。在總結(jié)我們黨90年的偉大成就時(shí)，在講話中進(jìn)行了全面概括，就是開(kāi)辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路，形成了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，確立了中國(guó)特色社會(huì)主義制度。這是對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史貢獻(xiàn)和偉大成就作出實(shí)事求是的總結(jié)。其中關(guān)于中國(guó)特色社會(huì)主義制度的論述確實(shí)是一個(gè)全新的闡述。在學(xué)習(xí)“七一”講話時(shí)，就要通過(guò)深刻認(rèn)識(shí)這“三大成就”，進(jìn)一步堅(jiān)定高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟的立場(chǎng)，為繼續(xù)大力推進(jìn)社會(huì)主義民主政治建設(shè)指明方向，堅(jiān)定我們積極穩(wěn)妥地推進(jìn)政治體制改革，走中國(guó)特色社會(huì)主義政治發(fā)展道路的信念。
深刻認(rèn)識(shí)“四個(gè)堅(jiān)持”。永葆先進(jìn)性是我們黨永恒不變的追求，也是我們黨永立潮頭的動(dòng)力。在講話中，對(duì)我們黨保持和發(fā)展馬克思主義政黨先進(jìn)性的根本點(diǎn)進(jìn)行了闡述，得出了四條重要經(jīng)驗(yàn)，一要堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，始終保持黨開(kāi)拓前進(jìn)的精神動(dòng)力;二要堅(jiān)持為了人民、依靠人民，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系;三要堅(jiān)持任人唯賢、廣納人才，始終保持黨的蓬勃活力;四要堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨，始終保持黨的肌體健康。在學(xué)習(xí)“七一”講話時(shí)，就要通過(guò)深刻認(rèn)識(shí)這“四個(gè)堅(jiān)持”，切實(shí)把握黨的先進(jìn)性根本要求，使我們黨的自身建設(shè)始終保持正確的方向，始終經(jīng)受各種風(fēng)險(xiǎn)考驗(yàn)。
深刻認(rèn)識(shí)“四個(gè)考驗(yàn)”和“四個(gè)危險(xiǎn)”。在講話中分析了世情、國(guó)情和黨情的變化，提出我們黨面臨的執(zhí)政考驗(yàn)、改革開(kāi)放考驗(yàn)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)考驗(yàn)、外部環(huán)境考驗(yàn)，指出存在的精神懈怠的危險(xiǎn)、能力不足的危險(xiǎn)、脫離群眾的危險(xiǎn)、消極腐化的危險(xiǎn)。在學(xué)習(xí)“七一”講話時(shí)，就要通過(guò)深刻認(rèn)識(shí)這“四個(gè)考驗(yàn)”和“四個(gè)危險(xiǎn)”，是向全黨發(fā)出的警世之言，顯示了中國(guó)共產(chǎn)黨人居安思危，敢于面對(duì)的清醒，也顯示了中國(guó)共產(chǎn)黨加強(qiáng)黨性鍛煉、加強(qiáng)作風(fēng)養(yǎng)成、勇于經(jīng)受住考驗(yàn)的自信，從而增強(qiáng)推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程的危機(jī)感、責(zé)任感、緊迫感。
深刻認(rèn)識(shí)“五個(gè)必須”。在新的歷史條件下提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平，是一個(gè)重大的命題。在講話中進(jìn)行了系統(tǒng)論述和全面部署，提出必須堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn);必須必須堅(jiān)持五湖四海、任人唯賢;必須必須堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民理念;必須堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防的方針;必須堅(jiān)持用制度管權(quán)管事管人等要求，涵蓋了黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、反腐倡廉建設(shè)和制度建設(shè)的五個(gè)方面，它既是提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平的五項(xiàng)綱領(lǐng)，也是我們黨總結(jié)的執(zhí)政黨的建設(shè)的五條規(guī)律。在學(xué)習(xí)“七一”講話時(shí)，就要通過(guò)深刻認(rèn)識(shí)這“五個(gè)必須”，以?shī)^發(fā)有為的精神狀態(tài)加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨的建設(shè)，不斷提高我們黨的執(zhí)政能力，增強(qiáng)我們黨的生機(jī)和活力。
深刻認(rèn)識(shí)“五個(gè)堅(jiān)定不移”。繼往是為了開(kāi)來(lái)，回顧是為了展望。在部署推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)時(shí)，提出要堅(jiān)定不移依靠改革開(kāi)放，堅(jiān)定不移地走科學(xué)發(fā)展道路，堅(jiān)定不移地走中國(guó)特色社會(huì)主義政治發(fā)展道路，堅(jiān)定不移地發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化，堅(jiān)定不移地推進(jìn)社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)。在學(xué)習(xí)“七一”講話時(shí)，就要通過(guò)深刻認(rèn)識(shí)這“五個(gè)堅(jiān)定不移”，正確理解推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的大政方針，全面推進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、民主政治建設(shè)、先進(jìn)文化建設(shè)、和諧社會(huì)建設(shè)，為全面建設(shè)小康社會(huì)做貢獻(xiàn)。
“青山繚繞疑無(wú)路，忽見(jiàn)千帆隱映來(lái)?！焙捌咭弧敝v話，為我們黨推進(jìn)新的偉大工作吹響了號(hào)角，為促進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)指明了方向。學(xué)習(xí)貫徹“七一”講話，就要按照“六個(gè)深刻認(rèn)識(shí)”的總綱目，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到講話精神上來(lái)，把講話精神貫徹落實(shí)到各項(xiàng)工作中去，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興不懈奮斗。
7月1日，是中國(guó)共產(chǎn)黨建黨90周年之際。我們?nèi)熒M織并認(rèn)真學(xué)習(xí)了在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨建黨90周年大會(huì)上的重要講話。
在整個(gè)講話過(guò)程中，不僅回顧了中國(guó)從古至今的發(fā)現(xiàn)進(jìn)程，而且瞻望了中國(guó)未來(lái)發(fā)展的美好前景。充分肯定了中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史地位，使我對(duì)黨有了更深一步的認(rèn)識(shí)與了解，深切感受到中國(guó)共產(chǎn)黨這90年的風(fēng)雨兼程，雖歷經(jīng)艱辛，卻輝煌燦爛，一片繁榮昌盛，欣欣向榮之景。我們是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。黨和民族給予我們深切的期望。因此，樹立堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念是我們義不容辭的責(zé)任。特別作為一名大學(xué)生，更應(yīng)該樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、道德觀，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)的熱心與責(zé)任感，逐步完善自我，做到思想理論成熟，樹立顧全大局的觀念和意識(shí)。
正如所言：“實(shí)踐發(fā)展永無(wú)止境，認(rèn)識(shí)真理永無(wú)止境，理論創(chuàng)新永無(wú)止境?！币虼?，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，做到更高的精神追求。深入學(xué)習(xí)和掌握馬克思列寧主義，毛主席思想，鄧--理論，深入掌握中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系。更重要的是學(xué)會(huì)實(shí)踐創(chuàng)新，以更好的精神狀態(tài)提升自我、服務(wù)社會(huì)。而一種良好的行為，不僅能培養(yǎng)一個(gè)人對(duì)待生活的態(tài)度，更能體現(xiàn)一個(gè)人的優(yōu)良作風(fēng)。
通過(guò)學(xué)七一的重要講話精神，我們一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)定信念，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，永遠(yuǎn)跟著黨走。時(shí)刻以飽滿的熱情投入學(xué)習(xí)，以積極樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)生活。作為承前繼后，繼往開(kāi)來(lái)的新一代青年，深知?dú)v史已賦予我們神圣的責(zé)任和使命，我們一定要努力學(xué)習(xí)，發(fā)揮聰明才智，盡顯自我價(jià)值與人生價(jià)值，讓美好的青春在為黨和人民建功立業(yè)中流光溢彩。
七一講話心得體會(huì)思政教師及收獲篇四
七月一日，是中國(guó)共產(chǎn)黨成立的日子，也是全國(guó)青年近乎慶祝的節(jié)日。在這個(gè)特別的日子，各類學(xué)校都會(huì)組織紀(jì)念活動(dòng)，而思想政治理論課老師則會(huì)以講話的形式向?qū)W生講述那段烈火燃燒過(guò)的歲月和我們共產(chǎn)黨人走過(guò)的道路，讓我們理解黨的優(yōu)點(diǎn)，并在自己的生命中體現(xiàn)出黨所推崇的美德。
第二段：思政教育的重要性。
思想政治教育作為一門非常重要的課程，其重要性不言而喻。首先，它幫助我們養(yǎng)成正確且積極的生活態(tài)度，對(duì)生活中出現(xiàn)的問(wèn)題更好地去應(yīng)對(duì)；其次，它幫助我們建立正確的價(jià)值觀，并且在實(shí)踐中不斷地加強(qiáng)；最后它提供了一個(gè)機(jī)會(huì)，使我們有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)黨的優(yōu)點(diǎn)和先進(jìn)思想，將這些思想融入到我們的行為中去，專注于成為一個(gè)奉獻(xiàn)和貢獻(xiàn)自己的青少年。
第三段：思政教師的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。
作為一名思政教師，為學(xué)生講述優(yōu)秀的黨員、黨員及其家庭的先進(jìn)事跡，并輔導(dǎo)學(xué)生了解和模仿他們重要的美德和行為規(guī)范。思政教師監(jiān)督著學(xué)生對(duì)社會(huì)、國(guó)家及家庭的認(rèn)識(shí)、情感和責(zé)任等方面的不斷提升。此外，思政教師還要把握科學(xué)教學(xué)的策略，根據(jù)學(xué)生的素質(zhì)、興趣和感官特點(diǎn)，來(lái)創(chuàng)新和完善教學(xué)方法。思政教師需要不斷地學(xué)習(xí)、鉆研和研究，以便更好地傳遞正確的思想信息。
第四段：精神力量的教育。
黨的優(yōu)秀傳統(tǒng)精神是一把激勵(lì)青年人積極進(jìn)取，勇于進(jìn)取的動(dòng)力。在思想教育中，思政教師應(yīng)該根據(jù)這些先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和文化積累，從而得到激勵(lì)人的效果。母親垂淚、父親救國(guó)的事跡，讓我們知道了奮斗的真義；盧溝橋上壯烈犧牲的熱血青年，證明了民族英雄精神。這些優(yōu)秀的故事不僅需要在準(zhǔn)確的時(shí)候進(jìn)行展示，而且需要被越來(lái)越多的人知道它們的可貴。思想教育就是激發(fā)學(xué)生青年此類壯烈事跡，培養(yǎng)學(xué)生自立、追求和承擔(dān)責(zé)任的精神。
第五段：總結(jié)。
從思想教育中我們可以獲得很多。這不僅是科學(xué)，也是共產(chǎn)黨精神文化的歷程，更是學(xué)習(xí)一種令人感動(dòng)和培養(yǎng)思考能力的方式。思政教育教育活動(dòng)的展示通常會(huì)在學(xué)校區(qū)舉行，并經(jīng)過(guò)專門的編排和示范，加強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手能力。在活動(dòng)中，我們有機(jī)會(huì)與同學(xué)一起交流感悟，共享感受，提升思想自覺(jué)和文化素養(yǎng)。作為新時(shí)期中最有力的工具之一，思想教育有助于我們更深層次地認(rèn)識(shí)我們的國(guó)家、民族和社會(huì)，并為其奉獻(xiàn)自己的青春。
七一講話心得體會(huì)思政教師及收獲篇五
七一勛章是對(duì)在黨的建設(shè)、國(guó)家建設(shè)和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中做出杰出貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體的表彰。講話是對(duì)獲得七一勛章的代表發(fā)表的，他們分享了自己的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，特別是在教師職業(yè)中，他們給予了我們很多啟示，值得我們深思。
第二段：分享七一勛章獲得者的經(jīng)驗(yàn)
講話中，七一勛章獲得者們分享了他們?cè)诮逃聵I(yè)中的心得體會(huì)。他們強(qiáng)調(diào)了教師應(yīng)該成為榜樣，身體力行，以崇高的道德標(biāo)準(zhǔn)引領(lǐng)學(xué)生。他們還提到了教師應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，不僅僅是學(xué)科知識(shí)的傳授，還包括人格品質(zhì)的培養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任的培養(yǎng)。
第三段：對(duì)于教師的啟示
這些獲得七一勛章的教師們的講話給予了我們很多啟示。首先，我們應(yīng)該把教育事業(yè)視為一項(xiàng)崇高的職責(zé)，而不僅僅是工作。我們應(yīng)該把學(xué)生的發(fā)展放在首位，注重他們的思想、品德和各個(gè)方面的全面發(fā)展。其次，作為教師，我們應(yīng)該提升自己的專業(yè)水平，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，以更好地服務(wù)學(xué)生和社會(huì)。
第四段：對(duì)教育改革的思考
七一勛章獲得者的講話還給我們帶來(lái)了對(duì)教育改革的思考。他們指出，在當(dāng)今快速變化的社會(huì)背景下，教育必須與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)社會(huì)的需求。他們強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的重要性，這與當(dāng)前提倡素質(zhì)教育的改革目標(biāo)是一致的。他們建議加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高教師的教育教學(xué)能力。
第五段：總結(jié)
通過(guò)聽(tīng)取七一勛章獲得者們的講話，我們對(duì)教師的職責(zé)和使命有了更深刻的理解。我們應(yīng)該把教育事業(yè)作為我們的人生追求，為學(xué)生的成長(zhǎng)和社會(huì)的進(jìn)步付出努力。我們要提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，以更好地服務(wù)學(xué)生和社會(huì)。同時(shí)，我們也對(duì)教育改革有了更深刻的認(rèn)識(shí)，明確了培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的重要性。只有不斷更新教育理念，促進(jìn)教育方式的創(chuàng)新，我們才能更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展需求。
總的來(lái)說(shuō)，七一勛章獲得者的講話給予了我們很多啟示和思考。作為教師，我們應(yīng)該牢記自己的使命，為學(xué)生的成長(zhǎng)和社會(huì)的進(jìn)步盡職盡責(zé)。同時(shí)，我們也應(yīng)該關(guān)注教育改革，不斷提升自己的專業(yè)能力，以更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展需求。只有這樣，我們才能為教育事業(yè)的繁榮和國(guó)家的發(fā)展作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
七一講話心得體會(huì)思政教師及收獲篇六
學(xué)生時(shí)代，我被思政課老師的思想啟發(fā)所影響，讓我在要義句句中深感人生得失、尊嚴(yán)價(jià)值的終極關(guān)照。直至如今從事教育工作，但滿懷敬畏的心情，新時(shí)代下的思政教育仍是我職業(yè)生涯中最重要的部分。因此，當(dāng)我在今年的七一講話中徘徊思考時(shí)，我想以自身實(shí)際感受為基礎(chǔ)，借助教育實(shí)踐的歷程與思考，書寫自己對(duì)這份講話的心得體會(huì)。
第二段：思政教育的發(fā)展。
隨著新一輪發(fā)展和改革的推進(jìn)，思政教育在教育體制內(nèi)的地位更加重要且受到了高度重視。2019年國(guó)家新發(fā)出的《中小學(xué)思想政治教育工作規(guī)定》強(qiáng)化了對(duì)思政教育的重視，強(qiáng)調(diào)了教師在思政教育發(fā)展中的積極作用。這份規(guī)定著眼于時(shí)代特點(diǎn)和教育現(xiàn)狀，提出要從課堂內(nèi)到課堂外全方位地培養(yǎng)學(xué)生的思想品德和綜合素質(zhì)，以使他們成為德智體美勞全面發(fā)展的合格公民。
第三段：教師的使命和責(zé)任。
思政教師作為思政教育中的中堅(jiān)力量，必須清醒地認(rèn)識(shí)到，只有在深入研究教育、注重教材建構(gòu)的同時(shí)，把握學(xué)生思想、科學(xué)引導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)，才能讓思政教育為學(xué)生的人生夢(mèng)路上提供傾聽(tīng)、引路和指導(dǎo)。在我看來(lái)，無(wú)論是在七一講話中還是在平日的教學(xué)中，教師們必須時(shí)刻銘記自己的使命和責(zé)任，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)有思想、有品德、有責(zé)任感、有家國(guó)情懷的良好教育環(huán)境。
第四段：學(xué)生成長(zhǎng)的尊重和關(guān)愛(ài)。
作為教師，我們不僅要以身作則，體現(xiàn)出內(nèi)外合一、身心有序的身體素質(zhì)，還要時(shí)刻強(qiáng)化學(xué)生的價(jià)值觀培養(yǎng)和思想教育的激勵(lì)。在七一講話中，提到了尊重學(xué)生、關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)的核心教育理念。這恰恰表明思政教育的權(quán)威性在于其圍繞學(xué)生而展開(kāi)的理論和實(shí)踐，進(jìn)一步攻克教育壁壘，讓它成為每個(gè)學(xué)生人生成長(zhǎng)道路的必備因素。
第五段：總結(jié)。
總之，思政教育是一個(gè)重要的教育領(lǐng)域，對(duì)于其實(shí)踐和理論的深入探究以及持續(xù)發(fā)展具有極大的意義。如何加強(qiáng)和改進(jìn)思政教育，讓之在新時(shí)代煥發(fā)強(qiáng)大生命力，更是我們需要關(guān)注和思考的問(wèn)題。希望教育部門和廣大教育工作者都能夠貢獻(xiàn)自己的力量，使思政教育更好地服務(wù)于學(xué)生，為他們的成長(zhǎng)和未來(lái)鋪設(shè)更加璀璨的道路。
七一講話心得體會(huì)思政教師及收獲篇七
七一講話內(nèi)涵豐富，涉及多方面的內(nèi)容，對(duì)于廣大思政教師來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一次重要的思想洗禮和教育啟示。通過(guò)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記的七一講話，我深刻認(rèn)識(shí)到思政教師的使命和責(zé)任，也更加理解了我們?cè)诮逃ぷ髦袘?yīng)該如何進(jìn)一步推進(jìn)思政教育的有效實(shí)施，以下是我的心得體會(huì)。
首先，我深刻認(rèn)識(shí)到思政教師的使命和責(zé)任。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)了中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的重要性，指出了思政教育對(duì)于培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的重要性。作為思政教師，我們肩負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和思想品質(zhì)的使命和責(zé)任。我們要為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。這就要求我們要具備過(guò)硬的知識(shí)基礎(chǔ)和豐富的人文素養(yǎng)，要時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，不斷提高自身素質(zhì)和水平。
其次，我們要注重培養(yǎng)學(xué)生的使命感和責(zé)任感。習(xí)近平總書記在講話中提到要培養(yǎng)“有赤子之心、有報(bào)國(guó)之志、有時(shí)代擔(dān)當(dāng)?shù)狞h員干部和師生”。思政教師要通過(guò)教育引導(dǎo)，幫助學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀、世界觀和人生觀，提高學(xué)生的政治覺(jué)悟和社會(huì)責(zé)任感。我們要加強(qiáng)理論教育，通過(guò)講授馬克思主義基本原理、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己作為人民教育者的責(zé)任和義務(wù)，激發(fā)學(xué)生為社會(huì)主義事業(yè)獻(xiàn)身的熱情和動(dòng)力。
再次，在實(shí)施思政教育過(guò)程中，我們要注重創(chuàng)新教育方式和方法。習(xí)近平總書記在講話中強(qiáng)調(diào)了教育教學(xué)改革的重要性，指出要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。我們要積極探索教育教學(xué)改革的新路徑，運(yùn)用先進(jìn)的教育技術(shù)手段，提高思政課的教學(xué)效果。我們要注重啟發(fā)學(xué)生思維，培養(yǎng)學(xué)生的分析和創(chuàng)造能力，通過(guò)多種學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓學(xué)生身臨其境地感受黨的偉大事業(yè)和國(guó)家的繁榮發(fā)展，增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感和民族自豪感。
此外，我們要關(guān)注學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)和價(jià)值觀塑造。習(xí)近平總書記在講話中談到重視人民群眾主體地位，強(qiáng)調(diào)要保護(hù)好和鞏固好共產(chǎn)黨員和廣大人民群眾的共同利益。作為思政教師，我們要關(guān)注學(xué)生的思想發(fā)展，引導(dǎo)他們正確認(rèn)識(shí)和把握社會(huì)主義核心價(jià)值觀，增強(qiáng)他們的文化自信和認(rèn)同感。我們要注重培養(yǎng)學(xué)生的正確世界觀，幫助學(xué)生理解和把握黨的基本理論和方針政策，讓他們成為具有社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)的合格人才。
最后，我們要加強(qiáng)自身建設(shè)，不斷提高思政教育的實(shí)施效果。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)黨的思想理論工作隊(duì)伍建設(shè)，提高思政課教師的思想水平和教育教學(xué)能力。作為思政教師，我們要關(guān)注時(shí)事政治，不斷增強(qiáng)政治意識(shí)和政治敏感性，做到政治明確、政治過(guò)硬。同時(shí)，我們要注重教育教學(xué)研究，不斷豐富和完善教學(xué)內(nèi)容和方法，提高思政課的吸引力和實(shí)效性。我們要努力成為德才兼?zhèn)涞乃颊逃?，為培養(yǎng)具有中國(guó)特色社會(huì)主義核心價(jià)值觀的合格公民做出自己的貢獻(xiàn)。
綜上所述，通過(guò)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記的七一講話，我深刻認(rèn)識(shí)到思政教師的使命和責(zé)任，明確了推進(jìn)思政教育的重要意義，也為我們提供了實(shí)施思政教育的寶貴經(jīng)驗(yàn)。在今后的工作中，我們將立足于習(xí)近平總書記的指導(dǎo)思想，扎實(shí)工作，不斷提高自身素質(zhì)和專業(yè)能力，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人而努力奮斗。
七一講話心得體會(huì)思政教師及收獲篇八
通過(guò)七一講話，作為一名人民教師，從事著黨的教育事業(yè)，更應(yīng)認(rèn)真地去認(rèn)識(shí)黨，走進(jìn)黨，融入黨，從而激發(fā)起內(nèi)心深處對(duì)黨的熱愛(ài)。并將這份對(duì)黨的熱愛(ài)化為工作的動(dòng)力，在此分享教師
心得體會(huì)
總結(jié)。下面是本站小編為大家收集整理的七一講話教師心得體會(huì)總結(jié)，歡迎大家閱讀。
沒(méi)有理想信念，理想信念不堅(jiān)定，精神上就會(huì)“缺鈣”，就會(huì)得“軟骨病”，就會(huì)出現(xiàn)越規(guī)出界、跑冒滴漏的問(wèn)題。因此，要以“
兩學(xué)一做
”為契機(jī)，引導(dǎo)黨員干部學(xué)黨章、學(xué)黨規(guī)、學(xué)系列重要講話，讀原著、學(xué)原文、悟原理，堅(jiān)定“三個(gè)自信”，補(bǔ)足“精神之鈣”，鑄牢“黨性之魂”。
一是要學(xué)深悟透，學(xué)黨章黨規(guī)黨紀(jì)沒(méi)有時(shí)間段、永不過(guò)時(shí)。學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)黨紀(jì)是永遠(yuǎn)的，這不僅是政治原則和行為準(zhǔn)則，也是個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)步的重要保證，更是黨員自我改造、自我約束、自我教育、自我提高的過(guò)程，是終身的必修課。如果不經(jīng)常研讀黨內(nèi)經(jīng)典，就會(huì)忘記，就會(huì)模糊，就會(huì)生疏黨章的知識(shí)理論、宗旨觀點(diǎn)。
我們身處領(lǐng)導(dǎo)崗位，平時(shí)工作忙，必須處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，見(jiàn)縫插針，采取靈活方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。只有自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能提高對(duì)法紀(jì)的知曉度，樹立對(duì)法紀(jì)的敬畏，才能在思想上畫出紅線、在行為上明確界限，以嚴(yán)明的紀(jì)律保障各項(xiàng)工作落實(shí)。
二是要堅(jiān)定信仰，始終牢記自己是一名黨員。首先，要始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，時(shí)刻站在黨的立場(chǎng)、站在黨性高度上分析和處理具體的實(shí)際問(wèn)題。認(rèn)真參加嚴(yán)格的黨內(nèi)政治生活，主動(dòng)把自己擺進(jìn)去，加強(qiáng)三觀改造，確保思想不滑坡。
其次，要牢記“有權(quán)不任性”，清醒懂得“權(quán)力姓公不姓私”，只能用來(lái)為黨分憂、為國(guó)干事、為民謀利，決不能把公權(quán)異化為牟取私利的工具。再者，我們從事教育工作，必須樹立正確的事業(yè)觀和育人觀，擁有一顆大愛(ài)的公心，保持公道正派，這是教育戰(zhàn)線干部的核心理念、職業(yè)底線，努力做遵守黨章的典范，做守紀(jì)律的明白人。
三是要抓早抓小，始終加強(qiáng)教育引導(dǎo)。作為教育部門一把手，肩負(fù)著管理校(園)長(zhǎng)隊(duì)伍的重任，必須經(jīng)常給校(園)長(zhǎng)和黨員教師念緊箍咒、打預(yù)防針，抓好日常管理，對(duì)出現(xiàn)的苗頭性、傾向性問(wèn)題早提醒、早防范、早糾正，使他們始終保持警覺(jué)。
每年要排定計(jì)劃，將學(xué)校中層以上干部納入教育提醒范圍，推出廉政大講堂、實(shí)務(wù)培訓(xùn)、赴法紀(jì)教育基地開(kāi)展警示教育等措施，盡可能多地設(shè)計(jì)載體，讓廉政教育真正走進(jìn)黨員干部心里。
四是要建章立制，始終抓好剛性執(zhí)行。首先，要對(duì)上級(jí)決策部署不折不扣地貫徹落實(shí)，不搞選擇執(zhí)行、變通執(zhí)行、拖沓執(zhí)行，做到同心同德、同向同行、同頻共振，確保決策部署在基層學(xué)校落地生根、開(kāi)花結(jié)果。
其次，要在建立制度、完善制度、剛性執(zhí)行制度上下功夫，進(jìn)一步立規(guī)矩堵漏洞，形成用制度管權(quán)、按制度辦事、靠制度管人的工作機(jī)制，特別要注重在基本建設(shè)、食堂管理、招生等領(lǐng)域建章立制。每年動(dòng)態(tài)調(diào)整“三張清單一張網(wǎng)”，加大崗位風(fēng)險(xiǎn)排查，進(jìn)一步修訂、補(bǔ)充、完善
規(guī)章制度
。
五是要強(qiáng)化責(zé)任，始終注重傳導(dǎo)壓力。一方面，我們要按習(xí)“四有”、“四個(gè)人”和省委夏寶龍書記提出的“獅子型”干部要求，深入一線、融入師生，把更多時(shí)間和精力花在謀思路、訂政策、抓落實(shí)上，做到日常工作能盡責(zé)、難題面前敢負(fù)責(zé)，高水平推進(jìn)教育均衡發(fā)展。
另一方面，要強(qiáng)化主體責(zé)任，履行“一崗雙責(zé)”，平時(shí)在抓業(yè)務(wù)工作的同時(shí)，充分考慮和同步落實(shí)廉政責(zé)任。如學(xué)校黨組織與行政負(fù)責(zé)人都要簽訂廉政建設(shè)
責(zé)任書
，嚴(yán)格落實(shí)基層黨組織負(fù)責(zé)人和學(xué)校行政負(fù)責(zé)人履行主體責(zé)任書面報(bào)告制度，積極指導(dǎo)基層開(kāi)好廉政建設(shè)分析會(huì)。
六是要嚴(yán)格要求，始終當(dāng)好榜樣示范。堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，始終把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，帶好班子、抓好隊(duì)伍，積極發(fā)揮示范作用。始終牢記自己是公仆，深入了解基層情況和社情民意，經(jīng)常換位思考，更多地通過(guò)做小事情來(lái)當(dāng)好示范，使黨章黨規(guī)黨紀(jì)要求成為自己的言行規(guī)范。
面對(duì)紛繁復(fù)雜的社會(huì)，要在各種思潮文化、多元價(jià)值的相互激蕩中保持敏銳的鑒別力、堅(jiān)強(qiáng)的免疫力，從嚴(yán)要求自己，管好家庭，管好身邊工作人員，自覺(jué)把培養(yǎng)高尚情操作為一種自覺(jué)追求，穩(wěn)住心神、守住底線。
在全面落實(shí)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的關(guān)鍵時(shí)期，需要我們每一位黨員干部牢固樹立黨章意識(shí)，時(shí)刻繃緊紀(jì)律和規(guī)矩這根弦，使守紀(jì)律、講規(guī)矩內(nèi)化于心、外化于行，成為一種行為自覺(jué)，努力為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?fàn)I造良好的環(huán)境，提供強(qiáng)有力的保障。
在建黨九十周年的喜慶日子里，回顧黨和人民在上世紀(jì)的奮斗歷程，我們感到無(wú)比的驕傲和自豪。展望黨和人民在新世紀(jì)的偉大征程，我們充滿著必勝的信心和力量。
作為一名人民教師，從事著黨的教育事業(yè)，更應(yīng)認(rèn)真地去認(rèn)識(shí)黨，走進(jìn)黨，融入黨，從而激發(fā)起內(nèi)心深處對(duì)黨的熱愛(ài)。并將這份對(duì)黨的熱愛(ài)化為工作的動(dòng)力。在認(rèn)真學(xué)習(xí)“七一”講話后，使 我對(duì)黨有了更深的認(rèn)識(shí)，回顧中國(guó)共產(chǎn)黨90年的光輝歷程和取得的偉大成就，總結(jié)黨和人民創(chuàng)造的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提出新的歷史條件下提高黨的建設(shè)科學(xué)化 水平的目標(biāo)任務(wù)，闡述了在新的歷史起點(diǎn)上把中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)全面推向前進(jìn)的大政方針。指出，90年來(lái)，黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民，完成和推進(jìn)了三件 大事。這三件大事，從根本上改變了中國(guó)人民和中華民族的前途命運(yùn)，不可逆轉(zhuǎn)地結(jié)束了近代以后中國(guó)內(nèi)憂外患、積貧積弱的悲慘命運(yùn)，不可逆轉(zhuǎn)地開(kāi)啟了中華民族 不斷發(fā)展壯大、走向偉大復(fù)興的歷史進(jìn)軍，使具有5000多年文明歷史的中國(guó)面貌煥然一新，中華民族偉大復(fù)興展現(xiàn)出前所未有的光明前景。
事實(shí)充分證明，在近代以來(lái)中國(guó)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的壯闊進(jìn)程中，歷史和人民選擇了中國(guó)共產(chǎn)黨，選擇了馬克思主義，選擇了社會(huì)主義道路，選擇了改革開(kāi)放。
說(shuō)，經(jīng)過(guò)90年的奮斗、創(chuàng)造、積累，黨和人民必須倍加珍惜、長(zhǎng)期堅(jiān)持、不斷發(fā)展的成就是：開(kāi)辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路，形成了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，確立了中國(guó)特色社會(huì)主義制度。
指出，回顧90年中國(guó)的發(fā)展進(jìn)步，可以得出一個(gè)基本結(jié)論：辦好中國(guó)的事情，關(guān)鍵在黨。
在講話中指出，在新的歷史條件下提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平，必須堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防的方針，深入開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)。
在整個(gè)講話過(guò)程中，不僅回顧了中國(guó)從古至今的發(fā)現(xiàn)進(jìn)程，而且瞻望了中國(guó)未來(lái)發(fā)展的美好前景。充分肯定了中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史地位，使我對(duì)黨有了更深一步的認(rèn)識(shí)與了解，深切感受到中國(guó)共產(chǎn)黨這90年的風(fēng)雨兼程，雖歷經(jīng)艱辛，卻輝煌燦爛，一片繁榮昌盛，欣欣向榮之景。我們是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。黨和民族給予我們深切的期望。因此，樹立堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念是我們義不容辭的責(zé)任。特別作為一名大學(xué)生，更應(yīng)該樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、道德觀，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)的熱心與責(zé)任感，逐步完善自我，做到思想理論成熟，樹立顧全大局的觀念和意識(shí)。
正如所言：“實(shí)踐發(fā)展永無(wú)止境，認(rèn)識(shí)真理永無(wú)止境，理論創(chuàng)新永無(wú)止境?！币虼耍覀円J(rèn)真學(xué)習(xí)，做到更高的精神追求。深入學(xué)習(xí)和掌握馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧--理論，深入掌握中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系。更重要的是學(xué)會(huì)實(shí)踐創(chuàng)新，以更好的精神狀態(tài)提升自我、服務(wù)社會(huì)。而一種良好的行為，不僅能培養(yǎng)一個(gè)人對(duì)待生活的態(tài)度，更能體現(xiàn)一個(gè)人的優(yōu)良作風(fēng)。
通過(guò)學(xué)習(xí)七一的重要講話精神，我們一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)定信念，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，永遠(yuǎn)跟著黨走。時(shí)刻以飽滿的熱情投入學(xué)習(xí)，以積極樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)生活。作為承前繼后，繼往開(kāi)來(lái)的新一代青年，深知?dú)v史已賦予我們神圣的責(zé)任和使命，我們一定要努力學(xué)習(xí)，發(fā)揮聰明才智，盡顯自我價(jià)值與人生價(jià)值，讓美好的青春在為黨和人民建功立業(yè)中流光溢彩。
七一講話心得體會(huì)思政教師及收獲篇九
七一講話是指中國(guó)共產(chǎn)黨中央委員會(huì)總書記習(xí)近平在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年大會(huì)上的重要講話。作為一名思政教師，我深受鼓舞，對(duì)習(xí)總書記的講話有了深刻的思考和體會(huì)。以下，我將就此展開(kāi)一番探討。
首先，習(xí)總書記在講話中強(qiáng)調(diào)了精神文明的重要性。習(xí)近平總書記指出：“我們黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的根基所在，最根本的力量源泉在于精神”。精神文明既是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的追求，也是個(gè)體人格的追求。作為一名思政教師，我們就要肩負(fù)起培養(yǎng)學(xué)生精神文明的重任。我們不僅要傳授書本知識(shí)，更要傳遞正能量，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和社會(huì)責(zé)任感。只有通過(guò)思政教育，我們年輕一代才能更好地建設(shè)文明社會(huì)，推動(dòng)國(guó)家整體素質(zhì)的提升。
其次，習(xí)總書記提出了人才培養(yǎng)方面的要求?！拔覀円七M(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新，用人才發(fā)展的戰(zhàn)略引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。在構(gòu)建現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系的進(jìn)程中，人才是第一資源。”作為一名思政教師，我們要認(rèn)識(shí)到自己在育人中的重要責(zé)任。我們要關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和創(chuàng)新能力培養(yǎng)，用正確的人生觀引領(lǐng)學(xué)生，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神。只有培養(yǎng)出一批又一批的創(chuàng)新型人才，我國(guó)才能在全球舞臺(tái)上更加自信地展示自己。
此外，習(xí)總書記還提到了堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想?！皥?jiān)持以人民為中心，就是要堅(jiān)持人民立場(chǎng)，要讓人民在發(fā)展中有更多成果、更有尊嚴(yán)、更有幸福感?！弊鳛樗颊處煟覀円獣r(shí)刻保持與學(xué)生的心靈溝通，關(guān)心他們的身心健康，幫助他們解決困難和問(wèn)題。只有真正把學(xué)生的利益放在心上，才能更好地發(fā)揮我們作為思想政治理論課教師的作用。
最后，習(xí)總書記在講話中著重強(qiáng)調(diào)了黨性教育?！皥?jiān)定理想信念，踐行共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，不斷增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，才能帶領(lǐng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)不斷向前發(fā)展?！弊鳛樗颊處?，我們要自覺(jué)加強(qiáng)自身的黨性修養(yǎng)，不斷增強(qiáng)自己的理論素養(yǎng)和實(shí)踐能力。只有做到自己身心健康，才能更好地引導(dǎo)學(xué)生，為他們樹立榜樣。
總結(jié)起來(lái)，習(xí)總書記的七一講話給思政教師指明了方向，提供了動(dòng)力。作為一名思政教師，我們要自覺(jué)踐行習(xí)總書記的講話精神，傳遞正能量，培養(yǎng)出一批又一批的優(yōu)秀人才，推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)不斷向前發(fā)展。只有這樣，我們才能更好地為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)做出貢獻(xiàn)。
七一講話心得體會(huì)思政教師及收獲篇十
七一講話心得體會(huì)教師版，這是一場(chǎng)備受矚目的盛會(huì)，習(xí)近平總書記的重要講話，為我們提供了寶貴的指引和啟示。作為一名教師，我深受鼓舞，也受到了深刻的教育。這篇文章將從七一講話中的五個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)展開(kāi)，以體現(xiàn)連貫性。
首先，講話強(qiáng)調(diào)了以人民為中心的思想。在講話中，習(xí)近平總書記提到了“人民對(duì)美好生活的向往就是我們的奮斗目標(biāo)”，并強(qiáng)調(diào)了以人民為中心的發(fā)展理念。作為一名教師，我深刻認(rèn)識(shí)到，教育的本質(zhì)就是為了培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，為人民的幸福和美好生活貢獻(xiàn)自己的力量。
其次，講話強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)新的重要性。習(xí)近平總書記指出：“創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力”和“發(fā)展必須靠創(chuàng)新”。作為一名教師，我們要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造力，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。同時(shí)，我們也要不斷更新教學(xué)方法和教育理念，不斷提高自己的教學(xué)水平和創(chuàng)新能力，以更好地適應(yīng)新時(shí)代教育發(fā)展的需求。
第三，講話強(qiáng)調(diào)了全面深化改革。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)了“不改革沒(méi)有出路”的重要性，并鼓勵(lì)各行各業(yè)勇于改革、敢于創(chuàng)新。作為一名教師，我們應(yīng)該積極參與到教育改革中去，推動(dòng)教育體制的創(chuàng)新和教育教學(xué)的改進(jìn)。同時(shí)，也要關(guān)注學(xué)生的個(gè)別差異，探索個(gè)性化教育的有效途徑，確保每個(gè)學(xué)生都能夠得到充分的發(fā)展和培養(yǎng)。
第四，講話強(qiáng)調(diào)了加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)。習(xí)近平總書記在講話中多次強(qiáng)調(diào)了黨對(duì)一切工作的領(lǐng)導(dǎo)作用，并指出：“只有黨始終扎扎實(shí)實(shí)全面從嚴(yán)治黨，整個(gè)黨全面從嚴(yán)治黨的目標(biāo)才能得到充分實(shí)現(xiàn)。”作為一名教師，我們要在教育教學(xué)中貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀和思想道德觀念，同時(shí)，也要自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提高政治素質(zhì)，成為黨和人民信賴的優(yōu)秀教師。
最后，講話強(qiáng)調(diào)了加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)。習(xí)近平總書記指出：“全面從嚴(yán)治黨、反腐敗斗爭(zhēng)形勢(shì)依然嚴(yán)峻復(fù)雜，向腐敗和不正之風(fēng)絲毫不退讓?！弊鳛橐幻處?，我們要自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，做到廉潔教育、廉潔治教，為學(xué)生樹立正確的榜樣。同時(shí)，我們也要加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)，樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，為社會(huì)風(fēng)清氣正的建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。
總之，七一講話給予我們教師以無(wú)比的力量和啟迪。作為一名教師，我們應(yīng)該牢記習(xí)近平總書記的囑托，努力工作，不斷創(chuàng)新，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。同時(shí)，也要加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。讓我們共同努力，為教育事業(yè)的繁榮發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
七一講話心得體會(huì)思政教師及收獲篇十一
七一講話是每年的重要時(shí)刻，教師們聚集在一起，傾聽(tīng)教育主管部門的指示和鼓舞人心的講話。這是一次與同行分享經(jīng)驗(yàn)與感悟的機(jī)會(huì)，并進(jìn)一步提升教育工作的力度和水平。在此次教師的七一講話中，我深受鼓舞和啟迪，以下是我個(gè)人對(duì)講話的心得體會(huì)。
首先，在這次講話中，我深切感受到政府對(duì)教育事業(yè)的高度重視。了解到政府不僅在財(cái)力上給予了大力支持，還加大了對(duì)教育工作者的關(guān)懷。政府提出的培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的人才的目標(biāo)，著實(shí)讓我為之振奮。作為教育工作者，我們肩負(fù)著培養(yǎng)未來(lái)社會(huì)建設(shè)者的重任，政府的支持將使我們?cè)诮逃聵I(yè)中發(fā)揮更大的作用。
其次，七一講話強(qiáng)調(diào)了教師的使命與責(zé)任。教師應(yīng)當(dāng)具備良好的道德品質(zhì)和師德操守，努力傳承中華民族的文化傳統(tǒng)和優(yōu)秀的教育理念。講話中提到的教育教學(xué)工作的尊嚴(yán)與榮譽(yù)，使我深刻認(rèn)識(shí)到作為教育工作者，我們要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)修，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。只有深入研究教育問(wèn)題，不斷更新教育理念，才能夠?qū)W(xué)生產(chǎn)生真正的影響力。
第三，七一講話提到了教育創(chuàng)新與改革的重要性。我們處在一個(gè)科技迅速發(fā)展的時(shí)代，教育模式和方法也需要與時(shí)俱進(jìn)。講話中提到的立足于學(xué)生需求、關(guān)注個(gè)性發(fā)展的教育模式，給了我很大的啟示。我們需要走出傳統(tǒng)的教學(xué)模式，更加注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。這將需要我們?nèi)ゲ粩鄬W(xué)習(xí)和探索，尋找適合學(xué)生發(fā)展的教育方法和手段。
第四，七一講話對(duì)教師的工作條件和待遇提出了要求和保障。作為教育工作者，我們需要有一個(gè)良好的工作環(huán)境和條件，才能更好地發(fā)揮我們的能力。講話中對(duì)提高教師待遇和改善工作環(huán)境予以了明確的要求，這是對(duì)我們工作的肯定和鼓勵(lì)。這也要求我們要更加努力地工作，為學(xué)生提供更好的教育教學(xué)條件。
最后，在七一講話中，我對(duì)教師的角色有了更深入的理解。教師不僅僅是知識(shí)的傳授者，更是學(xué)生的引路人和啟蒙者。我們應(yīng)該積極引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和人生觀，并為他們的成長(zhǎng)提供良好的環(huán)境和條件。教師還應(yīng)該注重自身的素質(zhì)提升，要以身作則，成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。
通過(guò)這次教師的七一講話，我對(duì)自己的教育工作有了更加清晰的認(rèn)識(shí)和期望。我將積極響應(yīng)政府的號(hào)召，不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和進(jìn)修，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。我將積極參與教育創(chuàng)新與改革，不斷探索適合學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方法和手段。我將堅(jiān)守教師的價(jià)值觀，努力成為學(xué)生們學(xué)習(xí)的榜樣和引路人。最重要的是，我將時(shí)刻牢記自己的使命與責(zé)任，努力為培養(yǎng)優(yōu)秀人才做出貢獻(xiàn)。相信只要我們教育工作者緊密團(tuán)結(jié)起來(lái)，齊心協(xié)力，就能夠?yàn)榻逃聵I(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
七一講話心得體會(huì)思政教師及收獲篇十二
教師七一講話是一年一度的重要活動(dòng)，每年都備受期待。今年的講話內(nèi)容更是引起了廣大教師的關(guān)注。在這次講話中，我們學(xué)到了許多有關(guān)教育的新觀點(diǎn)和新理念，也啟發(fā)了我們對(duì)于教育的思考。接下來(lái)，我將就其中幾點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行討論和心得體會(huì)。
第二段：教育的本質(zhì)和目標(biāo)。
在講話中，教師七一提到了教育的本質(zhì)和目標(biāo)。他指出，教育的根本任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生的能力和素質(zhì)，而不只是灌輸知識(shí)。這一觀點(diǎn)使我深思，我意識(shí)到作為教師，我們需要關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。除了傳授知識(shí)，我們更應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維、團(tuán)隊(duì)合作和實(shí)踐能力。只有這樣，才能真正培養(yǎng)出具有發(fā)展?jié)摿透?jìng)爭(zhēng)力的人才。
第三段：教師的角色和責(zé)任。
講話中還談到了教師的角色和責(zé)任。教師被賦予了啟迪學(xué)生思想、擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任的重要使命。我認(rèn)為，作為教師，首先要成為學(xué)生成長(zhǎng)的引導(dǎo)者和榜樣。我們應(yīng)該注重自身素質(zhì)的提高，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，以便更好地去引領(lǐng)學(xué)生。同時(shí)，我們也需要加強(qiáng)與學(xué)生的聯(lián)系，了解他們的需求和困惑。只有真正站在學(xué)生的角度思考問(wèn)題，才能更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作。
第四段：教育改革和探索。
現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展給了教育帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。講話強(qiáng)調(diào)了教育改革和探索的重要性。我們應(yīng)該積極參與教育改革，提出適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的教育方式和方法。同時(shí)，我們也需要勇于嘗試新的教學(xué)模式，借助科技手段創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容和方式。只有跟上時(shí)代的步伐，才能更好地適應(yīng)未來(lái)教育的發(fā)展需求。
第五段：教師的自我反思和成長(zhǎng)。
教師七一的講話內(nèi)容使我不僅對(duì)教育有了更深入的理解，也讓我對(duì)自身的工作進(jìn)行了反思。我們應(yīng)該時(shí)刻保持教育熱情和專業(yè)精神，不斷提高自己的教學(xué)水品和教育理論知識(shí)。同時(shí)，我們也應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)和需求，幫助他們發(fā)掘潛能和實(shí)現(xiàn)價(jià)值。只有通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我們才能更好地履行自己作為教師的職責(zé)。
總結(jié)：
教師七一講話內(nèi)容涉及到了教育的本質(zhì)和目標(biāo)、教師的角色和責(zé)任、教育改革和探索等多個(gè)方面。這些內(nèi)容不僅是對(duì)教育工作者的鞭策，也是對(duì)整個(gè)教育事業(yè)的引導(dǎo)。通過(guò)聽(tīng)取這次講話，我們教師們不僅要對(duì)自身進(jìn)行反思，還要積極參與到教育改革和探索中去，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。只有這樣，我們才能在教育的道路上越走越遠(yuǎn)，為學(xué)生和社會(huì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
七一講話心得體會(huì)思政教師及收獲篇十三
第一段，引入：七一講話是每年重要的政治事件之一，也是全體人民關(guān)注的焦點(diǎn)。隨著時(shí)間的推移，它的價(jià)值和意義也被更多人所認(rèn)識(shí)和了解。近日，我有幸聽(tīng)取了不少教師的七一講話心得體會(huì)，其中不乏受到啟示的重要體驗(yàn)。要說(shuō)到這些，恐怕我需要多寫幾個(gè)段落。
第二段，教師關(guān)注地球家園的重大責(zé)任：作為教師，我們肩負(fù)著更大的責(zé)任——教育下一代對(duì)于地球家園的保護(hù)和建設(shè)。許多教師表示，在聽(tīng)取七一講話時(shí)深感教育對(duì)于此次歷史輪回中的重要性。這次全球疫情，不僅加速了衛(wèi)生防護(hù)和防病治療的進(jìn)步，也讓全球化的關(guān)注重心轉(zhuǎn)向了公共衛(wèi)生和環(huán)保領(lǐng)域。我們作為教育者，更需要著力傳遞這些基本的公共衛(wèi)生知識(shí)，而且以身作則鼓勵(lì)學(xué)生積極參與環(huán)保行動(dòng)。毫無(wú)疑問(wèn)，要帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)清世界的現(xiàn)狀，并承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任，教育才是現(xiàn)在社會(huì)最有效的武器。
第三段，教育的逆向思維：與此同時(shí)，很多教育工作者提到了教育的力量。事實(shí)上，對(duì)于動(dòng)蕩和危機(jī)的社會(huì)，教育具有最重要的作用。正如習(xí)主席在講話中所說(shuō)：“我們要有逆向思維的勇氣，有正確處理問(wèn)題、應(yīng)對(duì)困難的智慧，用有效措施破解問(wèn)題難題，讓風(fēng)雨變得更加風(fēng)平浪靜”。這與我們教師的職責(zé)十分契合。不只是傳遞知識(shí)和技能，我們需要進(jìn)行更多的關(guān)愛(ài)和教育學(xué)生正確處理問(wèn)題和應(yīng)對(duì)困難的思維，培養(yǎng)自信、樂(lè)觀、創(chuàng)新和團(tuán)隊(duì)合作的精神，為自己的人生藍(lán)圖打下基礎(chǔ)。
第四段，教師要加強(qiáng)自身的實(shí)踐：在這次輪回中,教育者的責(zé)任不僅僅培養(yǎng)學(xué)生，還要不斷豐富自身內(nèi)涵和提升自己的能力。在學(xué)科知識(shí)方面，我們也應(yīng)該深入探討科學(xué)突破，創(chuàng)新的路徑，增強(qiáng)自身的專業(yè)素養(yǎng),播種希望。在當(dāng)前的全力抗疫關(guān)鍵時(shí)期,各級(jí)教育系統(tǒng)所做出巨大的貢獻(xiàn)和努力,已經(jīng)表明了教育系統(tǒng)是帶頭人扭轉(zhuǎn)歷史局勢(shì)的細(xì)胞，但是它同時(shí)也需要作出不斷的努力，以保證自身具有更大的生命力和更強(qiáng)的影響力。
第五段，結(jié)尾：總結(jié)來(lái)說(shuō)，教師是一支無(wú)形的隊(duì)伍，老師和學(xué)生兩者之間不僅是知識(shí)傳遞，更是人性之間的溝通，這言之有物，在教育和學(xué)術(shù)領(lǐng)域那些題以及答案背后的理念，決定了每個(gè)人的精神世界，也決定了他們成長(zhǎng)的道路方向。第一百年里，教師們所承擔(dān)的任務(wù)更加的繁重，需要不斷的加強(qiáng)自身修養(yǎng)和技能，受啟發(fā)，我們會(huì)更加堅(jiān)信和自信，在這樣的局勢(shì)下，咱們一定能團(tuán)結(jié)合作，一定能取得最終的勝利。
七一講話心得體會(huì)思政教師及收獲篇十四
近日，習(xí)近平總書記在中國(guó)共產(chǎn)黨一百年華誕慶祝大會(huì)上發(fā)表了重要講話，充分回顧了中國(guó)共產(chǎn)黨的百年奮斗歷程和豐富成果，深刻闡述了新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的宏偉藍(lán)圖和戰(zhàn)略部署。作為一名教師，我深受鼓舞和啟發(fā)，認(rèn)真學(xué)習(xí)總書記的講話并從中汲取智慧，下面我將就這次講話談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。
首先，習(xí)近平總書記在講話中強(qiáng)調(diào)了中國(guó)共產(chǎn)黨一直以來(lái)的初心和使命，提出了我們黨的根本組織原則?？倳浿赋?，我們黨的初心和使命就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。中國(guó)共產(chǎn)黨一直以來(lái)堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨，把人民對(duì)美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)。作為一名教師，我深感沉重的責(zé)任和使命感，我們教師的首要任務(wù)就是為學(xué)生的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展提供良好的教育環(huán)境和優(yōu)質(zhì)的教育資源。在教學(xué)工作中，我們要真正做到以學(xué)生為中心，尊重學(xué)生的差異性，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)需要，全力服務(wù)學(xué)生。
其次，總書記在講話中深入探討了中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能夠取得豐碩成果和巨大成就的原因，提出了黨的建設(shè)一系列新的要求?？倳浿赋?，黨的建設(shè)必須的基礎(chǔ)是堅(jiān)定的理想信念，是思想道德建設(shè)。教育事業(yè)是立國(guó)之本、興國(guó)之魂，教師作為社會(huì)主義事業(yè)的重要工作者，必須樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。我們要自覺(jué)做到“四個(gè)忠誠(chéng)”、“四個(gè)踐行”，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色，堅(jiān)定理想信念，不忘初心、牢記使命。同時(shí)，我們要培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀和健康的人生觀，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的前進(jìn)方向，讓每個(gè)學(xué)生成為社會(huì)主義事業(yè)的合格接班人。
再次，總書記在講話中強(qiáng)調(diào)了中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)改革開(kāi)放的堅(jiān)持和推動(dòng)作用?？倳浿赋觯袊?guó)共產(chǎn)黨始終堅(jiān)持改革開(kāi)放的正確方向，始終把人民群眾的利益放在首位，大力推動(dòng)改革開(kāi)放事業(yè)取得舉世矚目的成就。教育改革是推動(dòng)國(guó)家發(fā)展、培養(yǎng)人才的重要途徑，作為教師，我們要積極參與并主動(dòng)支持教育改革。只有跟上時(shí)代的腳步，破除教育體制的束縛和傳統(tǒng)的教學(xué)模式，才能適應(yīng)新時(shí)代的需求，提供更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。
最后，總書記在講話中對(duì)新時(shí)代中國(guó)共產(chǎn)黨的使命和目標(biāo)進(jìn)行了深入闡述?？倳浿赋?，新時(shí)代我們黨要繼續(xù)堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，始終把人民對(duì)美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力。教師要牢記我們黨的初心和使命，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，為實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育目標(biāo)而努力奮斗。我們要不斷提高自身的綜合素質(zhì)和教育教學(xué)能力，努力做到全面發(fā)展、全員發(fā)展，為建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家作出貢獻(xiàn)。
綜上所述，在習(xí)近平總書記的七一講話中，我深刻理解到中國(guó)共產(chǎn)黨的初心和使命，明確了教師的重要責(zé)任和使命，同時(shí)認(rèn)識(shí)到教育改革的重要性以及教師的角色和作用。我將始終堅(jiān)持為學(xué)生的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展服務(wù)，樹立正確的理想信念，堅(jiān)守教育事業(yè)，努力踐行新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的要求，為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而不懈奮斗。
七一講話心得體會(huì)思政教師及收獲篇十五
每年的七一，作為教育工作者的我們都會(huì)受到相關(guān)部門的關(guān)懷和表?yè)P(yáng)。教師的七一講話是一種特殊的傾訴與期許，它不僅是向廣大教師致敬的方式，更是對(duì)我們教育事業(yè)前進(jìn)方向的激勵(lì)。今年，在教師的七一講話中，我受到了很多啟發(fā)和思考，給我留下了深刻的印象。
第二段：理解教育事業(yè)的偉大責(zé)任。
在七一講話中，領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)了教師的偉大責(zé)任，讓我重新思考自己的身份和角色。作為教育工作者，我們肩負(fù)著培養(yǎng)下一代的重任。我們不僅要傳授知識(shí)，更要培養(yǎng)學(xué)生的品德和能力。這是一項(xiàng)光榮而艱巨的任務(wù)，每一個(gè)細(xì)微的改進(jìn)都有可能對(duì)學(xué)生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。因此，我們必須牢記自己的使命并時(shí)刻保持教學(xué)激情，不斷提升自己的能力，才能勝任這份偉大的責(zé)任。
第三段：培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展。
教育的目的不僅僅是傳遞知識(shí)，更是培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展。在七一講話中，領(lǐng)導(dǎo)著重強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力、思維能力和合作精神。這必將對(duì)我們教師教學(xué)方式和方法提出更高的要求。我們需要關(guān)注學(xué)生的發(fā)展需求，調(diào)整我們的教育方式，注重培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和創(chuàng)新能力，讓他們具備適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的能力。只有這樣，我們的學(xué)生才能在面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)時(shí)，毫無(wú)畏懼地迎接并取得成功。
第四段：注重教師的專業(yè)發(fā)展。
教師是教育事業(yè)的中堅(jiān)力量，我們的專業(yè)發(fā)展是教育進(jìn)步的關(guān)鍵。在七一講話中，領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)了教師的專業(yè)素養(yǎng)和發(fā)展。我們需要通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和提升，與時(shí)俱進(jìn)地適應(yīng)教育領(lǐng)域的新變化，掌握新的教育理論和教學(xué)技巧。同時(shí)，我們也應(yīng)該積極參與教育研究和教育改革，推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展。只有不斷提高自己的素質(zhì)，才能給學(xué)生帶來(lái)更好的教育，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
第五段：提升教育品質(zhì)，建設(shè)美好未來(lái)。
作為教師，我們要積極響應(yīng)黨和政府的號(hào)召，致力于提升教育品質(zhì)。我們應(yīng)該通過(guò)改善教育資源、提高教育質(zhì)量和完善教育制度，為學(xué)生提供更好的教育環(huán)境。同時(shí)，我們也要注重培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀和社會(huì)責(zé)任感，鼓勵(lì)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐和公益活動(dòng)。只有通過(guò)教育，我們才能夠培養(yǎng)出更多有良好道德品質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感的人才，為社會(huì)的繁榮與進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
在教師的七一講話中，我對(duì)教育事業(yè)的偉大責(zé)任和重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我們需要牢記使命，致力于學(xué)生全面發(fā)展和教師專業(yè)發(fā)展。只有通過(guò)不斷提高教師的素質(zhì)和提升教育品質(zhì)，我們才能夠建設(shè)一個(gè)美好的未來(lái)。我將時(shí)刻保持教育初心，用自己的實(shí)際行動(dòng)去踐行教育理想，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
七一講話心得體會(huì)思政教師及收獲篇十六
近日，國(guó)家主席習(xí)近平在中國(guó)共產(chǎn)黨一百年華誕慶祝大會(huì)上發(fā)表了重要講話。這個(gè)講話不僅對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的輝煌成就進(jìn)行了總結(jié)，也對(duì)當(dāng)代中國(guó)面臨的重大問(wèn)題進(jìn)行了深刻闡述，并提出了一系列重要思想和工作要求。作為一名黨員教師，我深受啟發(fā)，深感黨和人民的期望之重，下面我將以五段式為框架，談一談我的心得體會(huì)。
第一段：回顧百年征程，感慨萬(wàn)千
這次講話回顧了中國(guó)共產(chǎn)黨百年的歷史，強(qiáng)調(diào)了黨的光輝成就和偉大歷程。作為一名黨員教師，我深感國(guó)家的發(fā)展是黨的領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，只有有著牢不可破的黨的領(lǐng)導(dǎo)，我們才能走向更加幸福美好的未來(lái)。在這個(gè)偉大的征程中，我們黨面臨了許多艱苦險(xiǎn)阻，但始終堅(jiān)持為人民服務(wù)、全心全意為人民謀利益。正因?yàn)辄h的正確領(lǐng)導(dǎo)，我們才有了今天的輝煌成就，中國(guó)也由一窮二白的國(guó)家躋身世界強(qiáng)國(guó)之列。回顧黨的百年歷程，我更加堅(jiān)定了自己作為一名黨員教師的責(zé)任和使命。
第二段：面對(duì)新的挑戰(zhàn)，追求新的征程
習(xí)近平主席在講話中提到，當(dāng)前中國(guó)面臨的形勢(shì)依然嚴(yán)峻，存在許多突出矛盾和問(wèn)題。在這個(gè)全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的新時(shí)代，我們需要面對(duì)各種新的挑戰(zhàn)，不斷推進(jìn)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。作為一名黨員教師，我要時(shí)刻保持警醒，增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)，積極應(yīng)對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)，不斷提升自己的思想政治素質(zhì)和專業(yè)水平。只有緊密團(tuán)結(jié)在黨的周圍，發(fā)揮黨員教師的戰(zhàn)斗堡壘作用，才能確保我們能夠順利走向更加美好的未來(lái)。
第三段：教書育人，為黨育人
習(xí)近平主席在講話中提到，中國(guó)共產(chǎn)黨的核心是人民，最根本的政治要求是“始終全心全意為人民服務(wù)”，教書育人事關(guān)國(guó)家的未來(lái)，也是黨員教師義不容辭的責(zé)任。作為一名黨員教師，我深知教育事業(yè)的重要性。教書育人不僅要傳授知識(shí)，更要培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀、人生觀和世界觀。我們要立足本職，在教育教學(xué)中堅(jiān)持以人為本的原則，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，為他們的成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，我們也要將黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)傳遞給學(xué)生，培養(yǎng)他們的愛(ài)國(guó)情懷和社會(huì)責(zé)任感，使他們成為國(guó)家的棟梁之才。
第四段：做忠誠(chéng)的踐行者，為黨建設(shè)貢獻(xiàn)力量
習(xí)近平主席在講話中強(qiáng)調(diào)了黨員要堅(jiān)守信仰、不忘初心、牢記使命。作為一名黨員教師，我時(shí)刻警醒著自己，在黨的教育下，保持黨員的先進(jìn)性，樹立正確的思想觀念，始終堅(jiān)守初心和使命。同時(shí)，我也要盡職盡責(zé)，敬業(yè)奉獻(xiàn)，為黨的建設(shè)貢獻(xiàn)力量。作為一名黨員教師，我要始終保持對(duì)黨和人民的忠誠(chéng)，做黨和人民的忠誠(chéng)踐行者，發(fā)揮好黨員教師的模范帶頭作用。
第五段：砥礪前行，創(chuàng)造美好未來(lái)
習(xí)近平主席在講話中希望全黨全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)一心、砥礪奮進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。作為一名黨員教師，我深知只有不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，才能更好地為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而貢獻(xiàn)自己的力量。我將以習(xí)近平主席的講話為指引，緊密團(tuán)結(jié)在黨的周圍，砥礪前行，努力實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值和國(guó)家的發(fā)展，為創(chuàng)造更加美好的未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)起來(lái)，習(xí)近平主席的講話不僅回顧了中國(guó)共產(chǎn)黨的輝煌歷程，也要求我們?cè)谛碌臅r(shí)代任務(wù)下，積極投身于黨和人民的事業(yè)中，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。作為一名黨員教師，我深感時(shí)代賦予了我們重任，我將不懈努力，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
七一講話心得體會(huì)思政教師及收獲篇一
習(xí)近平總書記“七一”重要講話揭示出我們黨帶領(lǐng)中國(guó)人民通往中華民族偉大復(fù)興的理論之基、精神之源和歷史之力。
理論之基：馬克思主義。
中國(guó)共產(chǎn)黨建立伊始，就把馬克思主義作為黨的根本指導(dǎo)思想，在馬克思主義旗幟的指引下，中國(guó)共產(chǎn)黨靈活運(yùn)用無(wú)產(chǎn)階級(jí)的革命、專政、政黨建設(shè)、社會(huì)治理等理論，并將之與中國(guó)社會(huì)實(shí)際相結(jié)合，深刻改變了中國(guó)革命的面貌，為中國(guó)人民謀求民族解放和國(guó)家富強(qiáng)的艱辛探索指明了道路，用事實(shí)印證了習(xí)近平總書記所說(shuō)的“中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能，中國(guó)特色社會(huì)主義為什么好，歸根到底是因?yàn)轳R克思主義行！”
精神之源：建黨精神。
在領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民篳路藍(lán)縷、上下求索的百年奮進(jìn)中，中國(guó)共產(chǎn)黨形成了長(zhǎng)征精神、延安精神、抗美援朝精神、“兩彈一星”精神、抗疫精神等偉大精神構(gòu)筑起的豐富多彩的精神譜系，它們代表著中國(guó)共產(chǎn)黨人在革命、建設(shè)、改革的過(guò)程中一往無(wú)前、改天換地的壯志豪情，代表著中國(guó)人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下團(tuán)結(jié)奮斗、齊心協(xié)力的澎湃熱血，代表著中華民族在歷史長(zhǎng)河中生生不息、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文明傳承，而偉大的建黨精神正是這些熠熠生輝的精神力量的起點(diǎn)，是“中國(guó)共產(chǎn)黨的精神之源”。
歷史之力：以史為鑒、開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。
歷史是最好的教科書，中國(guó)革命歷史是最好的營(yíng)養(yǎng)劑。只有知道從何處來(lái)、為何來(lái)，才能知道向何處去、怎么去。因此，中國(guó)共產(chǎn)黨一貫重視以史為鏡，鑒往知今，重視紅色血脈的不斷賡續(xù)。站在向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)邁進(jìn)的歷史關(guān)口，回首來(lái)時(shí)路，展望新征程，習(xí)近平總書記就“以史為鑒、開(kāi)創(chuàng)未來(lái)”，系統(tǒng)闡述了“九個(gè)必須”的根本要求，這正是從中國(guó)共產(chǎn)黨百年奮斗中汲取的歷史偉力。
七一講話心得體會(huì)思政教師及收獲篇二
七一講話是中共中央總書記習(xí)近平在中國(guó)共產(chǎn)黨成立百年之際發(fā)表的重要講話，是對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨百年歷程的回顧與總結(jié)，也是對(duì)未來(lái)工作方向的明確與部署。作為一名思政教師，我深受七一講話的教育與啟發(fā)，在這篇文章中，我將結(jié)合我的工作體會(huì)與思考，談?wù)勎覍?duì)七一講話的理解與感悟。
首先，七一講話讓我深刻認(rèn)識(shí)到中國(guó)共產(chǎn)黨百年來(lái)的輝煌歷程。從成立之初的十幾個(gè)黨員到現(xiàn)如今的9000多萬(wàn)黨員，中國(guó)共產(chǎn)黨經(jīng)歷了從小到大、從弱到強(qiáng)的嬗變。黨的歷程就是一部波瀾壯闊、激情澎湃的奮斗史，是中國(guó)人民從苦難中走向幸福、從貧窮中走向富裕的歷史。中國(guó)共產(chǎn)黨為中國(guó)的獨(dú)立、解放和民族復(fù)興承擔(dān)了歷史的責(zé)任和偉大的使命。回顧百年歷程，我感到中國(guó)共產(chǎn)黨的成立與壯大是中國(guó)社會(huì)主義的一次偉大革命，是由苦難走向輝煌的歷史進(jìn)程。
其次，七一講話讓我對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)有了更為深刻的認(rèn)識(shí)。習(xí)近平總書記在講話中指出，中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征是中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和中國(guó)人民的主人翁地位。中國(guó)特色社會(huì)主義是中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)人民經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期實(shí)踐得出的結(jié)論，是多年來(lái)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)取得的豐碩成果。中國(guó)共產(chǎn)黨作為最高政治領(lǐng)導(dǎo)力量，以人民為中心，堅(jiān)持走自己的道路，使中國(guó)特色社會(huì)主義成為中國(guó)人民的正確選擇。中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)是人民民主，團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，充分體現(xiàn)中國(guó)人民的意志和利益。
再次，七一講話讓我深切體會(huì)到中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的重要意義。習(xí)近平總書記指出，新時(shí)代是我國(guó)發(fā)展新的歷史方位，是全國(guó)各族人民奮力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要時(shí)期。新時(shí)代的到來(lái)，意味著我國(guó)已經(jīng)成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，中國(guó)已經(jīng)進(jìn)入世界舞臺(tái)的中央。在這個(gè)偉大歷史的新階段，我們要堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，推動(dòng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)入一個(gè)新的階段。在新時(shí)代，我們要繼續(xù)全面深化改革，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持社會(huì)主義道路，加強(qiáng)黨的建設(shè)，激發(fā)人民的積極性和創(chuàng)造力，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。
最后，七一講話讓我對(duì)未來(lái)的思政教育工作有了更為明確的認(rèn)知。作為一名思政教師，我明白自己的工作使命是培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。在七一講話中，習(xí)近平總書記提出了一系列加強(qiáng)青年思想政治工作的新要求，我們要認(rèn)真貫徹落實(shí)這些要求，積極引導(dǎo)青年學(xué)生堅(jiān)定理想信念，為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)奮斗終身。同時(shí)，我們也要用習(xí)近平總書記的講話來(lái)武裝自己的頭腦，提高自身的理論水平，不斷提高思政教育工作的質(zhì)量和水平。
綜上所述，七一講話是對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨百年歷程的重要總結(jié)與部署，是中國(guó)特色社會(huì)主義的宣示與指引。作為一名思政教師，七一講話給予了我很多啟示和正能量，讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到中國(guó)共產(chǎn)黨的偉大歷程和中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)特征。七一講話也提醒著我，更加堅(jiān)定地為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)而奮斗，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，在習(xí)近平總書記的領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)共產(chǎn)黨一定能夠引領(lǐng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)向前發(fā)展，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。
七一講話心得體會(huì)思政教師及收獲篇三
學(xué)習(xí)了“七一”講話，要經(jīng)常運(yùn)用批評(píng)和自我批評(píng)的武器，開(kāi)展積極的思想斗爭(zhēng)，堅(jiān)持真理，修正錯(cuò)誤。下面是整理的關(guān)于七一講話。
心得體會(huì)。
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“我們黨已經(jīng)走過(guò)了95年的歷程，但我們要永遠(yuǎn)保持建黨時(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨人的奮斗精神，永遠(yuǎn)保持對(duì)人民的赤子之心?！痹趹c祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年大會(huì)上發(fā)表重要講話，高度評(píng)價(jià)我們黨為中華民族作出的偉大歷史貢獻(xiàn)，科學(xué)概括歷史給予我們的深刻啟示，號(hào)召全黨同志在回顧歷史中增強(qiáng)開(kāi)拓前進(jìn)的勇氣和力量，在面向未來(lái)中堅(jiān)持不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)。這一令人鼓舞、催人奮進(jìn)的重要講話，是一篇馬克思主義的光輝文獻(xiàn)，是指引中國(guó)共產(chǎn)黨更好擔(dān)負(fù)歷史使命的行動(dòng)指南。
中國(guó)共產(chǎn)黨在20世紀(jì)的成立，被稱為“開(kāi)天辟地的大事變”?；赝?5年波瀾壯闊的歷史進(jìn)程，我們黨用28年時(shí)間完成新民主主義革命，締造新中國(guó)，徹底改變了1840年以來(lái)中華民族的悲慘命運(yùn)，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)從幾千年封建專制政治向人民民主的偉大飛躍;完成社會(huì)主義革命，確立社會(huì)主義基本制度，完成了中華民族有史以來(lái)最為廣泛而深刻的社會(huì)變革，實(shí)現(xiàn)了中華民族由不斷衰落到根本扭轉(zhuǎn)命運(yùn)、持續(xù)走向繁榮富強(qiáng)的偉大飛躍;進(jìn)行改革開(kāi)放新的偉大革命，開(kāi)辟中國(guó)特色社會(huì)主義道路，用幾十年時(shí)間走過(guò)了西方發(fā)達(dá)國(guó)家?guī)装倌甑穆?，?shí)現(xiàn)了中國(guó)人民從站起來(lái)到富起來(lái)、強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍。中國(guó)共產(chǎn)黨作出的“三大歷史貢獻(xiàn)”、實(shí)現(xiàn)的“三次偉大飛躍”，讓中華文明在現(xiàn)代化進(jìn)程中煥發(fā)出新的蓬勃生機(jī)，讓科學(xué)社會(huì)主義在21世紀(jì)煥發(fā)出新的蓬勃生機(jī)，使中華民族煥發(fā)出新的蓬勃生機(jī)。
歷史是最好的老師，它深刻啟示我們：歷史和人民選擇中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中華民族偉大復(fù)興的事業(yè)是正確的，必須長(zhǎng)期堅(jiān)持、永不動(dòng)搖;中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民開(kāi)辟的中國(guó)特色社會(huì)主義道路是正確的，必須長(zhǎng)期堅(jiān)持、永不動(dòng)搖;中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)人民扎根中國(guó)大地、吸納人類文明優(yōu)秀成果、獨(dú)立自主實(shí)現(xiàn)國(guó)家發(fā)展的戰(zhàn)略是正確的，必須長(zhǎng)期堅(jiān)持、永不動(dòng)搖。這是從中國(guó)共產(chǎn)黨95年苦難輝煌歷程得出的歷史結(jié)論。“明鏡所以照形，古事所以知今?！蔽覀兓仡櫄v史，正是為了從歷史中汲取智慧和力量;我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，正是為了沿著歷史揭示的正確方向繼續(xù)前行。
歷史從不等待一切猶豫者、觀望者、懈怠者、軟弱者。在新的歷史征程上，要時(shí)刻準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)重大挑戰(zhàn)、抵御重大風(fēng)險(xiǎn)、克服重大阻力、解決重大矛盾，關(guān)鍵就是永葆奮斗精神，永懷赤子之心，不能忘記走過(guò)的路，不能忘記走過(guò)的過(guò)去，不能忘記為什么出發(fā)。提出了堅(jiān)持不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)的“八方面要求”，涉及指導(dǎo)思想、理想信念、方向道路、治國(guó)治黨、內(nèi)政外交等諸多領(lǐng)域，內(nèi)涵豐富，寓意深遠(yuǎn)，貫穿的正是建黨時(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨人葆有的那種奮斗精神，正是我們黨對(duì)人民始終懷有的那顆赤子之心。永葆這種奮斗精神，矢志不渝奮斗，黨的事業(yè)就會(huì)無(wú)往不勝;永懷這顆赤子之心，增進(jìn)人民福祉，我們黨就會(huì)永遠(yuǎn)立于不敗之地。
1949年，毛主席同志提出了“進(jìn)京趕考”的命題。歷史已經(jīng)證明，我們黨在這場(chǎng)歷史性大考中取得了優(yōu)異成績(jī)。但這場(chǎng)考試還沒(méi)有結(jié)束，還在繼續(xù)。永葆奮斗精神，永懷赤子之心，牢記“兩個(gè)務(wù)必”，始終奮勇前行，我們就一定能向歷史、向人民交出新的更加優(yōu)異的答卷。
“理論在創(chuàng)新，實(shí)踐也在創(chuàng)新。從革命到建設(shè)、到改革再到復(fù)興，中國(guó)共產(chǎn)黨不斷以新的實(shí)踐譜寫事業(yè)新篇章。當(dāng)然，隨著實(shí)踐創(chuàng)新，我們的戰(zhàn)略也在創(chuàng)新?！毙柳Q指出，“xx大以來(lái)，我們統(tǒng)籌推進(jìn)五位一體總體布局，協(xié)調(diào)推進(jìn)四個(gè)全面戰(zhàn)略布局，全力推進(jìn)全面建成小康社會(huì)進(jìn)程?！?BR> 中共中央政治局常委、中央書記處書記、國(guó)家副主席xx5日出席全國(guó)組織部長(zhǎng)學(xué)習(xí)胡“七一”重要講話精神研討班開(kāi)班式并講話，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)胡“七一”講話，要在把握講話精神實(shí)質(zhì)上下功夫。
當(dāng)前，學(xué)習(xí)貫徹胡“七一”講話精神，成為擺在全黨全國(guó)人民面前的一項(xiàng)重要任務(wù)。細(xì)讀講話全文，可謂思想深刻、內(nèi)涵豐富。如何把握其精神實(shí)質(zhì)、掌握其核心內(nèi)容、抓住其關(guān)鍵要點(diǎn)，是學(xué)習(xí)“七一”講話是必須解決的課題。在這次講話中，提出了“六個(gè)深刻認(rèn)識(shí)”的論述，為指導(dǎo)廣大黨員干部學(xué)習(xí)好、領(lǐng)會(huì)好、貫徹好“七一”講話精神找準(zhǔn)了切入點(diǎn)，劃出了關(guān)鍵點(diǎn)，指明了著力點(diǎn)。
深刻認(rèn)識(shí)“三件大事”。在“七一”講話中，對(duì)我們黨90年波瀾壯闊的奮斗歷程進(jìn)行了高度概括，一是完成了新民主主義革命，實(shí)現(xiàn)了民族獨(dú)立、人民解放;二是完成了社會(huì)主義革命，確立了社會(huì)主義基本制度;三是進(jìn)行了改革開(kāi)放新的偉大革命，開(kāi)創(chuàng)、堅(jiān)持、發(fā)展了中國(guó)特色社會(huì)主義。在學(xué)習(xí)“七一”講話時(shí)，就要通過(guò)深刻認(rèn)識(shí)這“三件大事”，用鐵的事實(shí)來(lái)感受我們黨不愧為偉大、光榮、正確的馬克思主義政黨，不愧為領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民不斷開(kāi)創(chuàng)事業(yè)發(fā)展新局面的核心力量，從而堅(jiān)定堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持馬克思主義、堅(jiān)持社會(huì)主義、堅(jiān)持改革開(kāi)放的信心。
深刻認(rèn)識(shí)“三大成就”。在總結(jié)我們黨90年的偉大成就時(shí)，在講話中進(jìn)行了全面概括，就是開(kāi)辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路，形成了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，確立了中國(guó)特色社會(huì)主義制度。這是對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史貢獻(xiàn)和偉大成就作出實(shí)事求是的總結(jié)。其中關(guān)于中國(guó)特色社會(huì)主義制度的論述確實(shí)是一個(gè)全新的闡述。在學(xué)習(xí)“七一”講話時(shí)，就要通過(guò)深刻認(rèn)識(shí)這“三大成就”，進(jìn)一步堅(jiān)定高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟的立場(chǎng)，為繼續(xù)大力推進(jìn)社會(huì)主義民主政治建設(shè)指明方向，堅(jiān)定我們積極穩(wěn)妥地推進(jìn)政治體制改革，走中國(guó)特色社會(huì)主義政治發(fā)展道路的信念。
深刻認(rèn)識(shí)“四個(gè)堅(jiān)持”。永葆先進(jìn)性是我們黨永恒不變的追求，也是我們黨永立潮頭的動(dòng)力。在講話中，對(duì)我們黨保持和發(fā)展馬克思主義政黨先進(jìn)性的根本點(diǎn)進(jìn)行了闡述，得出了四條重要經(jīng)驗(yàn)，一要堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，始終保持黨開(kāi)拓前進(jìn)的精神動(dòng)力;二要堅(jiān)持為了人民、依靠人民，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系;三要堅(jiān)持任人唯賢、廣納人才，始終保持黨的蓬勃活力;四要堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨，始終保持黨的肌體健康。在學(xué)習(xí)“七一”講話時(shí)，就要通過(guò)深刻認(rèn)識(shí)這“四個(gè)堅(jiān)持”，切實(shí)把握黨的先進(jìn)性根本要求，使我們黨的自身建設(shè)始終保持正確的方向，始終經(jīng)受各種風(fēng)險(xiǎn)考驗(yàn)。
深刻認(rèn)識(shí)“四個(gè)考驗(yàn)”和“四個(gè)危險(xiǎn)”。在講話中分析了世情、國(guó)情和黨情的變化，提出我們黨面臨的執(zhí)政考驗(yàn)、改革開(kāi)放考驗(yàn)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)考驗(yàn)、外部環(huán)境考驗(yàn)，指出存在的精神懈怠的危險(xiǎn)、能力不足的危險(xiǎn)、脫離群眾的危險(xiǎn)、消極腐化的危險(xiǎn)。在學(xué)習(xí)“七一”講話時(shí)，就要通過(guò)深刻認(rèn)識(shí)這“四個(gè)考驗(yàn)”和“四個(gè)危險(xiǎn)”，是向全黨發(fā)出的警世之言，顯示了中國(guó)共產(chǎn)黨人居安思危，敢于面對(duì)的清醒，也顯示了中國(guó)共產(chǎn)黨加強(qiáng)黨性鍛煉、加強(qiáng)作風(fēng)養(yǎng)成、勇于經(jīng)受住考驗(yàn)的自信，從而增強(qiáng)推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程的危機(jī)感、責(zé)任感、緊迫感。
深刻認(rèn)識(shí)“五個(gè)必須”。在新的歷史條件下提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平，是一個(gè)重大的命題。在講話中進(jìn)行了系統(tǒng)論述和全面部署，提出必須堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn);必須必須堅(jiān)持五湖四海、任人唯賢;必須必須堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民理念;必須堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防的方針;必須堅(jiān)持用制度管權(quán)管事管人等要求，涵蓋了黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、反腐倡廉建設(shè)和制度建設(shè)的五個(gè)方面，它既是提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平的五項(xiàng)綱領(lǐng)，也是我們黨總結(jié)的執(zhí)政黨的建設(shè)的五條規(guī)律。在學(xué)習(xí)“七一”講話時(shí)，就要通過(guò)深刻認(rèn)識(shí)這“五個(gè)必須”，以?shī)^發(fā)有為的精神狀態(tài)加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨的建設(shè)，不斷提高我們黨的執(zhí)政能力，增強(qiáng)我們黨的生機(jī)和活力。
深刻認(rèn)識(shí)“五個(gè)堅(jiān)定不移”。繼往是為了開(kāi)來(lái)，回顧是為了展望。在部署推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)時(shí)，提出要堅(jiān)定不移依靠改革開(kāi)放，堅(jiān)定不移地走科學(xué)發(fā)展道路，堅(jiān)定不移地走中國(guó)特色社會(huì)主義政治發(fā)展道路，堅(jiān)定不移地發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化，堅(jiān)定不移地推進(jìn)社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)。在學(xué)習(xí)“七一”講話時(shí)，就要通過(guò)深刻認(rèn)識(shí)這“五個(gè)堅(jiān)定不移”，正確理解推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的大政方針，全面推進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、民主政治建設(shè)、先進(jìn)文化建設(shè)、和諧社會(huì)建設(shè)，為全面建設(shè)小康社會(huì)做貢獻(xiàn)。
“青山繚繞疑無(wú)路，忽見(jiàn)千帆隱映來(lái)?！焙捌咭弧敝v話，為我們黨推進(jìn)新的偉大工作吹響了號(hào)角，為促進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)指明了方向。學(xué)習(xí)貫徹“七一”講話，就要按照“六個(gè)深刻認(rèn)識(shí)”的總綱目，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到講話精神上來(lái)，把講話精神貫徹落實(shí)到各項(xiàng)工作中去，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興不懈奮斗。
7月1日，是中國(guó)共產(chǎn)黨建黨90周年之際。我們?nèi)熒M織并認(rèn)真學(xué)習(xí)了在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨建黨90周年大會(huì)上的重要講話。
在整個(gè)講話過(guò)程中，不僅回顧了中國(guó)從古至今的發(fā)現(xiàn)進(jìn)程，而且瞻望了中國(guó)未來(lái)發(fā)展的美好前景。充分肯定了中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史地位，使我對(duì)黨有了更深一步的認(rèn)識(shí)與了解，深切感受到中國(guó)共產(chǎn)黨這90年的風(fēng)雨兼程，雖歷經(jīng)艱辛，卻輝煌燦爛，一片繁榮昌盛，欣欣向榮之景。我們是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。黨和民族給予我們深切的期望。因此，樹立堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念是我們義不容辭的責(zé)任。特別作為一名大學(xué)生，更應(yīng)該樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、道德觀，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)的熱心與責(zé)任感，逐步完善自我，做到思想理論成熟，樹立顧全大局的觀念和意識(shí)。
正如所言：“實(shí)踐發(fā)展永無(wú)止境，認(rèn)識(shí)真理永無(wú)止境，理論創(chuàng)新永無(wú)止境?！币虼?，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，做到更高的精神追求。深入學(xué)習(xí)和掌握馬克思列寧主義，毛主席思想，鄧--理論，深入掌握中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系。更重要的是學(xué)會(huì)實(shí)踐創(chuàng)新，以更好的精神狀態(tài)提升自我、服務(wù)社會(huì)。而一種良好的行為，不僅能培養(yǎng)一個(gè)人對(duì)待生活的態(tài)度，更能體現(xiàn)一個(gè)人的優(yōu)良作風(fēng)。
通過(guò)學(xué)七一的重要講話精神，我們一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)定信念，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，永遠(yuǎn)跟著黨走。時(shí)刻以飽滿的熱情投入學(xué)習(xí)，以積極樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)生活。作為承前繼后，繼往開(kāi)來(lái)的新一代青年，深知?dú)v史已賦予我們神圣的責(zé)任和使命，我們一定要努力學(xué)習(xí)，發(fā)揮聰明才智，盡顯自我價(jià)值與人生價(jià)值，讓美好的青春在為黨和人民建功立業(yè)中流光溢彩。
七一講話心得體會(huì)思政教師及收獲篇四
七月一日，是中國(guó)共產(chǎn)黨成立的日子，也是全國(guó)青年近乎慶祝的節(jié)日。在這個(gè)特別的日子，各類學(xué)校都會(huì)組織紀(jì)念活動(dòng)，而思想政治理論課老師則會(huì)以講話的形式向?qū)W生講述那段烈火燃燒過(guò)的歲月和我們共產(chǎn)黨人走過(guò)的道路，讓我們理解黨的優(yōu)點(diǎn)，并在自己的生命中體現(xiàn)出黨所推崇的美德。
第二段：思政教育的重要性。
思想政治教育作為一門非常重要的課程，其重要性不言而喻。首先，它幫助我們養(yǎng)成正確且積極的生活態(tài)度，對(duì)生活中出現(xiàn)的問(wèn)題更好地去應(yīng)對(duì)；其次，它幫助我們建立正確的價(jià)值觀，并且在實(shí)踐中不斷地加強(qiáng)；最后它提供了一個(gè)機(jī)會(huì)，使我們有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)黨的優(yōu)點(diǎn)和先進(jìn)思想，將這些思想融入到我們的行為中去，專注于成為一個(gè)奉獻(xiàn)和貢獻(xiàn)自己的青少年。
第三段：思政教師的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。
作為一名思政教師，為學(xué)生講述優(yōu)秀的黨員、黨員及其家庭的先進(jìn)事跡，并輔導(dǎo)學(xué)生了解和模仿他們重要的美德和行為規(guī)范。思政教師監(jiān)督著學(xué)生對(duì)社會(huì)、國(guó)家及家庭的認(rèn)識(shí)、情感和責(zé)任等方面的不斷提升。此外，思政教師還要把握科學(xué)教學(xué)的策略，根據(jù)學(xué)生的素質(zhì)、興趣和感官特點(diǎn)，來(lái)創(chuàng)新和完善教學(xué)方法。思政教師需要不斷地學(xué)習(xí)、鉆研和研究，以便更好地傳遞正確的思想信息。
第四段：精神力量的教育。
黨的優(yōu)秀傳統(tǒng)精神是一把激勵(lì)青年人積極進(jìn)取，勇于進(jìn)取的動(dòng)力。在思想教育中，思政教師應(yīng)該根據(jù)這些先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和文化積累，從而得到激勵(lì)人的效果。母親垂淚、父親救國(guó)的事跡，讓我們知道了奮斗的真義；盧溝橋上壯烈犧牲的熱血青年，證明了民族英雄精神。這些優(yōu)秀的故事不僅需要在準(zhǔn)確的時(shí)候進(jìn)行展示，而且需要被越來(lái)越多的人知道它們的可貴。思想教育就是激發(fā)學(xué)生青年此類壯烈事跡，培養(yǎng)學(xué)生自立、追求和承擔(dān)責(zé)任的精神。
第五段：總結(jié)。
從思想教育中我們可以獲得很多。這不僅是科學(xué)，也是共產(chǎn)黨精神文化的歷程，更是學(xué)習(xí)一種令人感動(dòng)和培養(yǎng)思考能力的方式。思政教育教育活動(dòng)的展示通常會(huì)在學(xué)校區(qū)舉行，并經(jīng)過(guò)專門的編排和示范，加強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手能力。在活動(dòng)中，我們有機(jī)會(huì)與同學(xué)一起交流感悟，共享感受，提升思想自覺(jué)和文化素養(yǎng)。作為新時(shí)期中最有力的工具之一，思想教育有助于我們更深層次地認(rèn)識(shí)我們的國(guó)家、民族和社會(huì)，并為其奉獻(xiàn)自己的青春。
七一講話心得體會(huì)思政教師及收獲篇五
七一勛章是對(duì)在黨的建設(shè)、國(guó)家建設(shè)和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中做出杰出貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體的表彰。講話是對(duì)獲得七一勛章的代表發(fā)表的，他們分享了自己的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，特別是在教師職業(yè)中，他們給予了我們很多啟示，值得我們深思。
第二段：分享七一勛章獲得者的經(jīng)驗(yàn)
講話中，七一勛章獲得者們分享了他們?cè)诮逃聵I(yè)中的心得體會(huì)。他們強(qiáng)調(diào)了教師應(yīng)該成為榜樣，身體力行，以崇高的道德標(biāo)準(zhǔn)引領(lǐng)學(xué)生。他們還提到了教師應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，不僅僅是學(xué)科知識(shí)的傳授，還包括人格品質(zhì)的培養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任的培養(yǎng)。
第三段：對(duì)于教師的啟示
這些獲得七一勛章的教師們的講話給予了我們很多啟示。首先，我們應(yīng)該把教育事業(yè)視為一項(xiàng)崇高的職責(zé)，而不僅僅是工作。我們應(yīng)該把學(xué)生的發(fā)展放在首位，注重他們的思想、品德和各個(gè)方面的全面發(fā)展。其次，作為教師，我們應(yīng)該提升自己的專業(yè)水平，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，以更好地服務(wù)學(xué)生和社會(huì)。
第四段：對(duì)教育改革的思考
七一勛章獲得者的講話還給我們帶來(lái)了對(duì)教育改革的思考。他們指出，在當(dāng)今快速變化的社會(huì)背景下，教育必須與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)社會(huì)的需求。他們強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的重要性，這與當(dāng)前提倡素質(zhì)教育的改革目標(biāo)是一致的。他們建議加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高教師的教育教學(xué)能力。
第五段：總結(jié)
通過(guò)聽(tīng)取七一勛章獲得者們的講話，我們對(duì)教師的職責(zé)和使命有了更深刻的理解。我們應(yīng)該把教育事業(yè)作為我們的人生追求，為學(xué)生的成長(zhǎng)和社會(huì)的進(jìn)步付出努力。我們要提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，以更好地服務(wù)學(xué)生和社會(huì)。同時(shí)，我們也對(duì)教育改革有了更深刻的認(rèn)識(shí)，明確了培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的重要性。只有不斷更新教育理念，促進(jìn)教育方式的創(chuàng)新，我們才能更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展需求。
總的來(lái)說(shuō)，七一勛章獲得者的講話給予了我們很多啟示和思考。作為教師，我們應(yīng)該牢記自己的使命，為學(xué)生的成長(zhǎng)和社會(huì)的進(jìn)步盡職盡責(zé)。同時(shí)，我們也應(yīng)該關(guān)注教育改革，不斷提升自己的專業(yè)能力，以更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展需求。只有這樣，我們才能為教育事業(yè)的繁榮和國(guó)家的發(fā)展作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
七一講話心得體會(huì)思政教師及收獲篇六
學(xué)生時(shí)代，我被思政課老師的思想啟發(fā)所影響，讓我在要義句句中深感人生得失、尊嚴(yán)價(jià)值的終極關(guān)照。直至如今從事教育工作，但滿懷敬畏的心情，新時(shí)代下的思政教育仍是我職業(yè)生涯中最重要的部分。因此，當(dāng)我在今年的七一講話中徘徊思考時(shí)，我想以自身實(shí)際感受為基礎(chǔ)，借助教育實(shí)踐的歷程與思考，書寫自己對(duì)這份講話的心得體會(huì)。
第二段：思政教育的發(fā)展。
隨著新一輪發(fā)展和改革的推進(jìn)，思政教育在教育體制內(nèi)的地位更加重要且受到了高度重視。2019年國(guó)家新發(fā)出的《中小學(xué)思想政治教育工作規(guī)定》強(qiáng)化了對(duì)思政教育的重視，強(qiáng)調(diào)了教師在思政教育發(fā)展中的積極作用。這份規(guī)定著眼于時(shí)代特點(diǎn)和教育現(xiàn)狀，提出要從課堂內(nèi)到課堂外全方位地培養(yǎng)學(xué)生的思想品德和綜合素質(zhì)，以使他們成為德智體美勞全面發(fā)展的合格公民。
第三段：教師的使命和責(zé)任。
思政教師作為思政教育中的中堅(jiān)力量，必須清醒地認(rèn)識(shí)到，只有在深入研究教育、注重教材建構(gòu)的同時(shí)，把握學(xué)生思想、科學(xué)引導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)，才能讓思政教育為學(xué)生的人生夢(mèng)路上提供傾聽(tīng)、引路和指導(dǎo)。在我看來(lái)，無(wú)論是在七一講話中還是在平日的教學(xué)中，教師們必須時(shí)刻銘記自己的使命和責(zé)任，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)有思想、有品德、有責(zé)任感、有家國(guó)情懷的良好教育環(huán)境。
第四段：學(xué)生成長(zhǎng)的尊重和關(guān)愛(ài)。
作為教師，我們不僅要以身作則，體現(xiàn)出內(nèi)外合一、身心有序的身體素質(zhì)，還要時(shí)刻強(qiáng)化學(xué)生的價(jià)值觀培養(yǎng)和思想教育的激勵(lì)。在七一講話中，提到了尊重學(xué)生、關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)的核心教育理念。這恰恰表明思政教育的權(quán)威性在于其圍繞學(xué)生而展開(kāi)的理論和實(shí)踐，進(jìn)一步攻克教育壁壘，讓它成為每個(gè)學(xué)生人生成長(zhǎng)道路的必備因素。
第五段：總結(jié)。
總之，思政教育是一個(gè)重要的教育領(lǐng)域，對(duì)于其實(shí)踐和理論的深入探究以及持續(xù)發(fā)展具有極大的意義。如何加強(qiáng)和改進(jìn)思政教育，讓之在新時(shí)代煥發(fā)強(qiáng)大生命力，更是我們需要關(guān)注和思考的問(wèn)題。希望教育部門和廣大教育工作者都能夠貢獻(xiàn)自己的力量，使思政教育更好地服務(wù)于學(xué)生，為他們的成長(zhǎng)和未來(lái)鋪設(shè)更加璀璨的道路。
七一講話心得體會(huì)思政教師及收獲篇七
七一講話內(nèi)涵豐富，涉及多方面的內(nèi)容，對(duì)于廣大思政教師來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一次重要的思想洗禮和教育啟示。通過(guò)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記的七一講話，我深刻認(rèn)識(shí)到思政教師的使命和責(zé)任，也更加理解了我們?cè)诮逃ぷ髦袘?yīng)該如何進(jìn)一步推進(jìn)思政教育的有效實(shí)施，以下是我的心得體會(huì)。
首先，我深刻認(rèn)識(shí)到思政教師的使命和責(zé)任。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)了中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的重要性，指出了思政教育對(duì)于培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的重要性。作為思政教師，我們肩負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和思想品質(zhì)的使命和責(zé)任。我們要為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。這就要求我們要具備過(guò)硬的知識(shí)基礎(chǔ)和豐富的人文素養(yǎng)，要時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，不斷提高自身素質(zhì)和水平。
其次，我們要注重培養(yǎng)學(xué)生的使命感和責(zé)任感。習(xí)近平總書記在講話中提到要培養(yǎng)“有赤子之心、有報(bào)國(guó)之志、有時(shí)代擔(dān)當(dāng)?shù)狞h員干部和師生”。思政教師要通過(guò)教育引導(dǎo)，幫助學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀、世界觀和人生觀，提高學(xué)生的政治覺(jué)悟和社會(huì)責(zé)任感。我們要加強(qiáng)理論教育，通過(guò)講授馬克思主義基本原理、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己作為人民教育者的責(zé)任和義務(wù)，激發(fā)學(xué)生為社會(huì)主義事業(yè)獻(xiàn)身的熱情和動(dòng)力。
再次，在實(shí)施思政教育過(guò)程中，我們要注重創(chuàng)新教育方式和方法。習(xí)近平總書記在講話中強(qiáng)調(diào)了教育教學(xué)改革的重要性，指出要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。我們要積極探索教育教學(xué)改革的新路徑，運(yùn)用先進(jìn)的教育技術(shù)手段，提高思政課的教學(xué)效果。我們要注重啟發(fā)學(xué)生思維，培養(yǎng)學(xué)生的分析和創(chuàng)造能力，通過(guò)多種學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓學(xué)生身臨其境地感受黨的偉大事業(yè)和國(guó)家的繁榮發(fā)展，增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感和民族自豪感。
此外，我們要關(guān)注學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)和價(jià)值觀塑造。習(xí)近平總書記在講話中談到重視人民群眾主體地位，強(qiáng)調(diào)要保護(hù)好和鞏固好共產(chǎn)黨員和廣大人民群眾的共同利益。作為思政教師，我們要關(guān)注學(xué)生的思想發(fā)展，引導(dǎo)他們正確認(rèn)識(shí)和把握社會(huì)主義核心價(jià)值觀，增強(qiáng)他們的文化自信和認(rèn)同感。我們要注重培養(yǎng)學(xué)生的正確世界觀，幫助學(xué)生理解和把握黨的基本理論和方針政策，讓他們成為具有社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)的合格人才。
最后，我們要加強(qiáng)自身建設(shè)，不斷提高思政教育的實(shí)施效果。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)黨的思想理論工作隊(duì)伍建設(shè)，提高思政課教師的思想水平和教育教學(xué)能力。作為思政教師，我們要關(guān)注時(shí)事政治，不斷增強(qiáng)政治意識(shí)和政治敏感性，做到政治明確、政治過(guò)硬。同時(shí)，我們要注重教育教學(xué)研究，不斷豐富和完善教學(xué)內(nèi)容和方法，提高思政課的吸引力和實(shí)效性。我們要努力成為德才兼?zhèn)涞乃颊逃?，為培養(yǎng)具有中國(guó)特色社會(huì)主義核心價(jià)值觀的合格公民做出自己的貢獻(xiàn)。
綜上所述，通過(guò)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記的七一講話，我深刻認(rèn)識(shí)到思政教師的使命和責(zé)任，明確了推進(jìn)思政教育的重要意義，也為我們提供了實(shí)施思政教育的寶貴經(jīng)驗(yàn)。在今后的工作中，我們將立足于習(xí)近平總書記的指導(dǎo)思想，扎實(shí)工作，不斷提高自身素質(zhì)和專業(yè)能力，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人而努力奮斗。
七一講話心得體會(huì)思政教師及收獲篇八
通過(guò)七一講話，作為一名人民教師，從事著黨的教育事業(yè)，更應(yīng)認(rèn)真地去認(rèn)識(shí)黨，走進(jìn)黨，融入黨，從而激發(fā)起內(nèi)心深處對(duì)黨的熱愛(ài)。并將這份對(duì)黨的熱愛(ài)化為工作的動(dòng)力，在此分享教師
心得體會(huì)
總結(jié)。下面是本站小編為大家收集整理的七一講話教師心得體會(huì)總結(jié)，歡迎大家閱讀。
沒(méi)有理想信念，理想信念不堅(jiān)定，精神上就會(huì)“缺鈣”，就會(huì)得“軟骨病”，就會(huì)出現(xiàn)越規(guī)出界、跑冒滴漏的問(wèn)題。因此，要以“
兩學(xué)一做
”為契機(jī)，引導(dǎo)黨員干部學(xué)黨章、學(xué)黨規(guī)、學(xué)系列重要講話，讀原著、學(xué)原文、悟原理，堅(jiān)定“三個(gè)自信”，補(bǔ)足“精神之鈣”，鑄牢“黨性之魂”。
一是要學(xué)深悟透，學(xué)黨章黨規(guī)黨紀(jì)沒(méi)有時(shí)間段、永不過(guò)時(shí)。學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)黨紀(jì)是永遠(yuǎn)的，這不僅是政治原則和行為準(zhǔn)則，也是個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)步的重要保證，更是黨員自我改造、自我約束、自我教育、自我提高的過(guò)程，是終身的必修課。如果不經(jīng)常研讀黨內(nèi)經(jīng)典，就會(huì)忘記，就會(huì)模糊，就會(huì)生疏黨章的知識(shí)理論、宗旨觀點(diǎn)。
我們身處領(lǐng)導(dǎo)崗位，平時(shí)工作忙，必須處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，見(jiàn)縫插針，采取靈活方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。只有自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能提高對(duì)法紀(jì)的知曉度，樹立對(duì)法紀(jì)的敬畏，才能在思想上畫出紅線、在行為上明確界限，以嚴(yán)明的紀(jì)律保障各項(xiàng)工作落實(shí)。
二是要堅(jiān)定信仰，始終牢記自己是一名黨員。首先，要始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，時(shí)刻站在黨的立場(chǎng)、站在黨性高度上分析和處理具體的實(shí)際問(wèn)題。認(rèn)真參加嚴(yán)格的黨內(nèi)政治生活，主動(dòng)把自己擺進(jìn)去，加強(qiáng)三觀改造，確保思想不滑坡。
其次，要牢記“有權(quán)不任性”，清醒懂得“權(quán)力姓公不姓私”，只能用來(lái)為黨分憂、為國(guó)干事、為民謀利，決不能把公權(quán)異化為牟取私利的工具。再者，我們從事教育工作，必須樹立正確的事業(yè)觀和育人觀，擁有一顆大愛(ài)的公心，保持公道正派，這是教育戰(zhàn)線干部的核心理念、職業(yè)底線，努力做遵守黨章的典范，做守紀(jì)律的明白人。
三是要抓早抓小，始終加強(qiáng)教育引導(dǎo)。作為教育部門一把手，肩負(fù)著管理校(園)長(zhǎng)隊(duì)伍的重任，必須經(jīng)常給校(園)長(zhǎng)和黨員教師念緊箍咒、打預(yù)防針，抓好日常管理，對(duì)出現(xiàn)的苗頭性、傾向性問(wèn)題早提醒、早防范、早糾正，使他們始終保持警覺(jué)。
每年要排定計(jì)劃，將學(xué)校中層以上干部納入教育提醒范圍，推出廉政大講堂、實(shí)務(wù)培訓(xùn)、赴法紀(jì)教育基地開(kāi)展警示教育等措施，盡可能多地設(shè)計(jì)載體，讓廉政教育真正走進(jìn)黨員干部心里。
四是要建章立制，始終抓好剛性執(zhí)行。首先，要對(duì)上級(jí)決策部署不折不扣地貫徹落實(shí)，不搞選擇執(zhí)行、變通執(zhí)行、拖沓執(zhí)行，做到同心同德、同向同行、同頻共振，確保決策部署在基層學(xué)校落地生根、開(kāi)花結(jié)果。
其次，要在建立制度、完善制度、剛性執(zhí)行制度上下功夫，進(jìn)一步立規(guī)矩堵漏洞，形成用制度管權(quán)、按制度辦事、靠制度管人的工作機(jī)制，特別要注重在基本建設(shè)、食堂管理、招生等領(lǐng)域建章立制。每年動(dòng)態(tài)調(diào)整“三張清單一張網(wǎng)”，加大崗位風(fēng)險(xiǎn)排查，進(jìn)一步修訂、補(bǔ)充、完善
規(guī)章制度
。
五是要強(qiáng)化責(zé)任，始終注重傳導(dǎo)壓力。一方面，我們要按習(xí)“四有”、“四個(gè)人”和省委夏寶龍書記提出的“獅子型”干部要求，深入一線、融入師生，把更多時(shí)間和精力花在謀思路、訂政策、抓落實(shí)上，做到日常工作能盡責(zé)、難題面前敢負(fù)責(zé)，高水平推進(jìn)教育均衡發(fā)展。
另一方面，要強(qiáng)化主體責(zé)任，履行“一崗雙責(zé)”，平時(shí)在抓業(yè)務(wù)工作的同時(shí)，充分考慮和同步落實(shí)廉政責(zé)任。如學(xué)校黨組織與行政負(fù)責(zé)人都要簽訂廉政建設(shè)
責(zé)任書
，嚴(yán)格落實(shí)基層黨組織負(fù)責(zé)人和學(xué)校行政負(fù)責(zé)人履行主體責(zé)任書面報(bào)告制度，積極指導(dǎo)基層開(kāi)好廉政建設(shè)分析會(huì)。
六是要嚴(yán)格要求，始終當(dāng)好榜樣示范。堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，始終把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，帶好班子、抓好隊(duì)伍，積極發(fā)揮示范作用。始終牢記自己是公仆，深入了解基層情況和社情民意，經(jīng)常換位思考，更多地通過(guò)做小事情來(lái)當(dāng)好示范，使黨章黨規(guī)黨紀(jì)要求成為自己的言行規(guī)范。
面對(duì)紛繁復(fù)雜的社會(huì)，要在各種思潮文化、多元價(jià)值的相互激蕩中保持敏銳的鑒別力、堅(jiān)強(qiáng)的免疫力，從嚴(yán)要求自己，管好家庭，管好身邊工作人員，自覺(jué)把培養(yǎng)高尚情操作為一種自覺(jué)追求，穩(wěn)住心神、守住底線。
在全面落實(shí)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的關(guān)鍵時(shí)期，需要我們每一位黨員干部牢固樹立黨章意識(shí)，時(shí)刻繃緊紀(jì)律和規(guī)矩這根弦，使守紀(jì)律、講規(guī)矩內(nèi)化于心、外化于行，成為一種行為自覺(jué)，努力為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?fàn)I造良好的環(huán)境，提供強(qiáng)有力的保障。
在建黨九十周年的喜慶日子里，回顧黨和人民在上世紀(jì)的奮斗歷程，我們感到無(wú)比的驕傲和自豪。展望黨和人民在新世紀(jì)的偉大征程，我們充滿著必勝的信心和力量。
作為一名人民教師，從事著黨的教育事業(yè)，更應(yīng)認(rèn)真地去認(rèn)識(shí)黨，走進(jìn)黨，融入黨，從而激發(fā)起內(nèi)心深處對(duì)黨的熱愛(ài)。并將這份對(duì)黨的熱愛(ài)化為工作的動(dòng)力。在認(rèn)真學(xué)習(xí)“七一”講話后，使 我對(duì)黨有了更深的認(rèn)識(shí)，回顧中國(guó)共產(chǎn)黨90年的光輝歷程和取得的偉大成就，總結(jié)黨和人民創(chuàng)造的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提出新的歷史條件下提高黨的建設(shè)科學(xué)化 水平的目標(biāo)任務(wù)，闡述了在新的歷史起點(diǎn)上把中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)全面推向前進(jìn)的大政方針。指出，90年來(lái)，黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民，完成和推進(jìn)了三件 大事。這三件大事，從根本上改變了中國(guó)人民和中華民族的前途命運(yùn)，不可逆轉(zhuǎn)地結(jié)束了近代以后中國(guó)內(nèi)憂外患、積貧積弱的悲慘命運(yùn)，不可逆轉(zhuǎn)地開(kāi)啟了中華民族 不斷發(fā)展壯大、走向偉大復(fù)興的歷史進(jìn)軍，使具有5000多年文明歷史的中國(guó)面貌煥然一新，中華民族偉大復(fù)興展現(xiàn)出前所未有的光明前景。
事實(shí)充分證明，在近代以來(lái)中國(guó)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的壯闊進(jìn)程中，歷史和人民選擇了中國(guó)共產(chǎn)黨，選擇了馬克思主義，選擇了社會(huì)主義道路，選擇了改革開(kāi)放。
說(shuō)，經(jīng)過(guò)90年的奮斗、創(chuàng)造、積累，黨和人民必須倍加珍惜、長(zhǎng)期堅(jiān)持、不斷發(fā)展的成就是：開(kāi)辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路，形成了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，確立了中國(guó)特色社會(huì)主義制度。
指出，回顧90年中國(guó)的發(fā)展進(jìn)步，可以得出一個(gè)基本結(jié)論：辦好中國(guó)的事情，關(guān)鍵在黨。
在講話中指出，在新的歷史條件下提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平，必須堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防的方針，深入開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)。
在整個(gè)講話過(guò)程中，不僅回顧了中國(guó)從古至今的發(fā)現(xiàn)進(jìn)程，而且瞻望了中國(guó)未來(lái)發(fā)展的美好前景。充分肯定了中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史地位，使我對(duì)黨有了更深一步的認(rèn)識(shí)與了解，深切感受到中國(guó)共產(chǎn)黨這90年的風(fēng)雨兼程，雖歷經(jīng)艱辛，卻輝煌燦爛，一片繁榮昌盛，欣欣向榮之景。我們是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。黨和民族給予我們深切的期望。因此，樹立堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念是我們義不容辭的責(zé)任。特別作為一名大學(xué)生，更應(yīng)該樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、道德觀，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)的熱心與責(zé)任感，逐步完善自我，做到思想理論成熟，樹立顧全大局的觀念和意識(shí)。
正如所言：“實(shí)踐發(fā)展永無(wú)止境，認(rèn)識(shí)真理永無(wú)止境，理論創(chuàng)新永無(wú)止境?！币虼耍覀円J(rèn)真學(xué)習(xí)，做到更高的精神追求。深入學(xué)習(xí)和掌握馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧--理論，深入掌握中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系。更重要的是學(xué)會(huì)實(shí)踐創(chuàng)新，以更好的精神狀態(tài)提升自我、服務(wù)社會(huì)。而一種良好的行為，不僅能培養(yǎng)一個(gè)人對(duì)待生活的態(tài)度，更能體現(xiàn)一個(gè)人的優(yōu)良作風(fēng)。
通過(guò)學(xué)習(xí)七一的重要講話精神，我們一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)定信念，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，永遠(yuǎn)跟著黨走。時(shí)刻以飽滿的熱情投入學(xué)習(xí)，以積極樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)生活。作為承前繼后，繼往開(kāi)來(lái)的新一代青年，深知?dú)v史已賦予我們神圣的責(zé)任和使命，我們一定要努力學(xué)習(xí)，發(fā)揮聰明才智，盡顯自我價(jià)值與人生價(jià)值，讓美好的青春在為黨和人民建功立業(yè)中流光溢彩。
七一講話心得體會(huì)思政教師及收獲篇九
七一講話是指中國(guó)共產(chǎn)黨中央委員會(huì)總書記習(xí)近平在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年大會(huì)上的重要講話。作為一名思政教師，我深受鼓舞，對(duì)習(xí)總書記的講話有了深刻的思考和體會(huì)。以下，我將就此展開(kāi)一番探討。
首先，習(xí)總書記在講話中強(qiáng)調(diào)了精神文明的重要性。習(xí)近平總書記指出：“我們黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的根基所在，最根本的力量源泉在于精神”。精神文明既是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的追求，也是個(gè)體人格的追求。作為一名思政教師，我們就要肩負(fù)起培養(yǎng)學(xué)生精神文明的重任。我們不僅要傳授書本知識(shí)，更要傳遞正能量，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和社會(huì)責(zé)任感。只有通過(guò)思政教育，我們年輕一代才能更好地建設(shè)文明社會(huì)，推動(dòng)國(guó)家整體素質(zhì)的提升。
其次，習(xí)總書記提出了人才培養(yǎng)方面的要求?！拔覀円七M(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新，用人才發(fā)展的戰(zhàn)略引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。在構(gòu)建現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系的進(jìn)程中，人才是第一資源。”作為一名思政教師，我們要認(rèn)識(shí)到自己在育人中的重要責(zé)任。我們要關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和創(chuàng)新能力培養(yǎng)，用正確的人生觀引領(lǐng)學(xué)生，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神。只有培養(yǎng)出一批又一批的創(chuàng)新型人才，我國(guó)才能在全球舞臺(tái)上更加自信地展示自己。
此外，習(xí)總書記還提到了堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想?！皥?jiān)持以人民為中心，就是要堅(jiān)持人民立場(chǎng)，要讓人民在發(fā)展中有更多成果、更有尊嚴(yán)、更有幸福感?！弊鳛樗颊處煟覀円獣r(shí)刻保持與學(xué)生的心靈溝通，關(guān)心他們的身心健康，幫助他們解決困難和問(wèn)題。只有真正把學(xué)生的利益放在心上，才能更好地發(fā)揮我們作為思想政治理論課教師的作用。
最后，習(xí)總書記在講話中著重強(qiáng)調(diào)了黨性教育?！皥?jiān)定理想信念，踐行共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，不斷增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，才能帶領(lǐng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)不斷向前發(fā)展?！弊鳛樗颊處?，我們要自覺(jué)加強(qiáng)自身的黨性修養(yǎng)，不斷增強(qiáng)自己的理論素養(yǎng)和實(shí)踐能力。只有做到自己身心健康，才能更好地引導(dǎo)學(xué)生，為他們樹立榜樣。
總結(jié)起來(lái)，習(xí)總書記的七一講話給思政教師指明了方向，提供了動(dòng)力。作為一名思政教師，我們要自覺(jué)踐行習(xí)總書記的講話精神，傳遞正能量，培養(yǎng)出一批又一批的優(yōu)秀人才，推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)不斷向前發(fā)展。只有這樣，我們才能更好地為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)做出貢獻(xiàn)。
七一講話心得體會(huì)思政教師及收獲篇十
七一講話心得體會(huì)教師版，這是一場(chǎng)備受矚目的盛會(huì)，習(xí)近平總書記的重要講話，為我們提供了寶貴的指引和啟示。作為一名教師，我深受鼓舞，也受到了深刻的教育。這篇文章將從七一講話中的五個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)展開(kāi)，以體現(xiàn)連貫性。
首先，講話強(qiáng)調(diào)了以人民為中心的思想。在講話中，習(xí)近平總書記提到了“人民對(duì)美好生活的向往就是我們的奮斗目標(biāo)”，并強(qiáng)調(diào)了以人民為中心的發(fā)展理念。作為一名教師，我深刻認(rèn)識(shí)到，教育的本質(zhì)就是為了培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，為人民的幸福和美好生活貢獻(xiàn)自己的力量。
其次，講話強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)新的重要性。習(xí)近平總書記指出：“創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力”和“發(fā)展必須靠創(chuàng)新”。作為一名教師，我們要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造力，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。同時(shí)，我們也要不斷更新教學(xué)方法和教育理念，不斷提高自己的教學(xué)水平和創(chuàng)新能力，以更好地適應(yīng)新時(shí)代教育發(fā)展的需求。
第三，講話強(qiáng)調(diào)了全面深化改革。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)了“不改革沒(méi)有出路”的重要性，并鼓勵(lì)各行各業(yè)勇于改革、敢于創(chuàng)新。作為一名教師，我們應(yīng)該積極參與到教育改革中去，推動(dòng)教育體制的創(chuàng)新和教育教學(xué)的改進(jìn)。同時(shí)，也要關(guān)注學(xué)生的個(gè)別差異，探索個(gè)性化教育的有效途徑，確保每個(gè)學(xué)生都能夠得到充分的發(fā)展和培養(yǎng)。
第四，講話強(qiáng)調(diào)了加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)。習(xí)近平總書記在講話中多次強(qiáng)調(diào)了黨對(duì)一切工作的領(lǐng)導(dǎo)作用，并指出：“只有黨始終扎扎實(shí)實(shí)全面從嚴(yán)治黨，整個(gè)黨全面從嚴(yán)治黨的目標(biāo)才能得到充分實(shí)現(xiàn)。”作為一名教師，我們要在教育教學(xué)中貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀和思想道德觀念，同時(shí)，也要自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提高政治素質(zhì)，成為黨和人民信賴的優(yōu)秀教師。
最后，講話強(qiáng)調(diào)了加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)。習(xí)近平總書記指出：“全面從嚴(yán)治黨、反腐敗斗爭(zhēng)形勢(shì)依然嚴(yán)峻復(fù)雜，向腐敗和不正之風(fēng)絲毫不退讓?！弊鳛橐幻處?，我們要自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，做到廉潔教育、廉潔治教，為學(xué)生樹立正確的榜樣。同時(shí)，我們也要加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)，樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，為社會(huì)風(fēng)清氣正的建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。
總之，七一講話給予我們教師以無(wú)比的力量和啟迪。作為一名教師，我們應(yīng)該牢記習(xí)近平總書記的囑托，努力工作，不斷創(chuàng)新，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。同時(shí)，也要加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。讓我們共同努力，為教育事業(yè)的繁榮發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
七一講話心得體會(huì)思政教師及收獲篇十一
七一講話是每年的重要時(shí)刻，教師們聚集在一起，傾聽(tīng)教育主管部門的指示和鼓舞人心的講話。這是一次與同行分享經(jīng)驗(yàn)與感悟的機(jī)會(huì)，并進(jìn)一步提升教育工作的力度和水平。在此次教師的七一講話中，我深受鼓舞和啟迪，以下是我個(gè)人對(duì)講話的心得體會(huì)。
首先，在這次講話中，我深切感受到政府對(duì)教育事業(yè)的高度重視。了解到政府不僅在財(cái)力上給予了大力支持，還加大了對(duì)教育工作者的關(guān)懷。政府提出的培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的人才的目標(biāo)，著實(shí)讓我為之振奮。作為教育工作者，我們肩負(fù)著培養(yǎng)未來(lái)社會(huì)建設(shè)者的重任，政府的支持將使我們?cè)诮逃聵I(yè)中發(fā)揮更大的作用。
其次，七一講話強(qiáng)調(diào)了教師的使命與責(zé)任。教師應(yīng)當(dāng)具備良好的道德品質(zhì)和師德操守，努力傳承中華民族的文化傳統(tǒng)和優(yōu)秀的教育理念。講話中提到的教育教學(xué)工作的尊嚴(yán)與榮譽(yù)，使我深刻認(rèn)識(shí)到作為教育工作者，我們要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)修，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。只有深入研究教育問(wèn)題，不斷更新教育理念，才能夠?qū)W(xué)生產(chǎn)生真正的影響力。
第三，七一講話提到了教育創(chuàng)新與改革的重要性。我們處在一個(gè)科技迅速發(fā)展的時(shí)代，教育模式和方法也需要與時(shí)俱進(jìn)。講話中提到的立足于學(xué)生需求、關(guān)注個(gè)性發(fā)展的教育模式，給了我很大的啟示。我們需要走出傳統(tǒng)的教學(xué)模式，更加注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。這將需要我們?nèi)ゲ粩鄬W(xué)習(xí)和探索，尋找適合學(xué)生發(fā)展的教育方法和手段。
第四，七一講話對(duì)教師的工作條件和待遇提出了要求和保障。作為教育工作者，我們需要有一個(gè)良好的工作環(huán)境和條件，才能更好地發(fā)揮我們的能力。講話中對(duì)提高教師待遇和改善工作環(huán)境予以了明確的要求，這是對(duì)我們工作的肯定和鼓勵(lì)。這也要求我們要更加努力地工作，為學(xué)生提供更好的教育教學(xué)條件。
最后，在七一講話中，我對(duì)教師的角色有了更深入的理解。教師不僅僅是知識(shí)的傳授者，更是學(xué)生的引路人和啟蒙者。我們應(yīng)該積極引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和人生觀，并為他們的成長(zhǎng)提供良好的環(huán)境和條件。教師還應(yīng)該注重自身的素質(zhì)提升，要以身作則，成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。
通過(guò)這次教師的七一講話，我對(duì)自己的教育工作有了更加清晰的認(rèn)識(shí)和期望。我將積極響應(yīng)政府的號(hào)召，不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和進(jìn)修，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。我將積極參與教育創(chuàng)新與改革，不斷探索適合學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方法和手段。我將堅(jiān)守教師的價(jià)值觀，努力成為學(xué)生們學(xué)習(xí)的榜樣和引路人。最重要的是，我將時(shí)刻牢記自己的使命與責(zé)任，努力為培養(yǎng)優(yōu)秀人才做出貢獻(xiàn)。相信只要我們教育工作者緊密團(tuán)結(jié)起來(lái)，齊心協(xié)力，就能夠?yàn)榻逃聵I(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
七一講話心得體會(huì)思政教師及收獲篇十二
教師七一講話是一年一度的重要活動(dòng)，每年都備受期待。今年的講話內(nèi)容更是引起了廣大教師的關(guān)注。在這次講話中，我們學(xué)到了許多有關(guān)教育的新觀點(diǎn)和新理念，也啟發(fā)了我們對(duì)于教育的思考。接下來(lái)，我將就其中幾點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行討論和心得體會(huì)。
第二段：教育的本質(zhì)和目標(biāo)。
在講話中，教師七一提到了教育的本質(zhì)和目標(biāo)。他指出，教育的根本任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生的能力和素質(zhì)，而不只是灌輸知識(shí)。這一觀點(diǎn)使我深思，我意識(shí)到作為教師，我們需要關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。除了傳授知識(shí)，我們更應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維、團(tuán)隊(duì)合作和實(shí)踐能力。只有這樣，才能真正培養(yǎng)出具有發(fā)展?jié)摿透?jìng)爭(zhēng)力的人才。
第三段：教師的角色和責(zé)任。
講話中還談到了教師的角色和責(zé)任。教師被賦予了啟迪學(xué)生思想、擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任的重要使命。我認(rèn)為，作為教師，首先要成為學(xué)生成長(zhǎng)的引導(dǎo)者和榜樣。我們應(yīng)該注重自身素質(zhì)的提高，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，以便更好地去引領(lǐng)學(xué)生。同時(shí)，我們也需要加強(qiáng)與學(xué)生的聯(lián)系，了解他們的需求和困惑。只有真正站在學(xué)生的角度思考問(wèn)題，才能更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作。
第四段：教育改革和探索。
現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展給了教育帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。講話強(qiáng)調(diào)了教育改革和探索的重要性。我們應(yīng)該積極參與教育改革，提出適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的教育方式和方法。同時(shí)，我們也需要勇于嘗試新的教學(xué)模式，借助科技手段創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容和方式。只有跟上時(shí)代的步伐，才能更好地適應(yīng)未來(lái)教育的發(fā)展需求。
第五段：教師的自我反思和成長(zhǎng)。
教師七一的講話內(nèi)容使我不僅對(duì)教育有了更深入的理解，也讓我對(duì)自身的工作進(jìn)行了反思。我們應(yīng)該時(shí)刻保持教育熱情和專業(yè)精神，不斷提高自己的教學(xué)水品和教育理論知識(shí)。同時(shí)，我們也應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)和需求，幫助他們發(fā)掘潛能和實(shí)現(xiàn)價(jià)值。只有通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我們才能更好地履行自己作為教師的職責(zé)。
總結(jié)：
教師七一講話內(nèi)容涉及到了教育的本質(zhì)和目標(biāo)、教師的角色和責(zé)任、教育改革和探索等多個(gè)方面。這些內(nèi)容不僅是對(duì)教育工作者的鞭策，也是對(duì)整個(gè)教育事業(yè)的引導(dǎo)。通過(guò)聽(tīng)取這次講話，我們教師們不僅要對(duì)自身進(jìn)行反思，還要積極參與到教育改革和探索中去，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。只有這樣，我們才能在教育的道路上越走越遠(yuǎn)，為學(xué)生和社會(huì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
七一講話心得體會(huì)思政教師及收獲篇十三
第一段，引入：七一講話是每年重要的政治事件之一，也是全體人民關(guān)注的焦點(diǎn)。隨著時(shí)間的推移，它的價(jià)值和意義也被更多人所認(rèn)識(shí)和了解。近日，我有幸聽(tīng)取了不少教師的七一講話心得體會(huì)，其中不乏受到啟示的重要體驗(yàn)。要說(shuō)到這些，恐怕我需要多寫幾個(gè)段落。
第二段，教師關(guān)注地球家園的重大責(zé)任：作為教師，我們肩負(fù)著更大的責(zé)任——教育下一代對(duì)于地球家園的保護(hù)和建設(shè)。許多教師表示，在聽(tīng)取七一講話時(shí)深感教育對(duì)于此次歷史輪回中的重要性。這次全球疫情，不僅加速了衛(wèi)生防護(hù)和防病治療的進(jìn)步，也讓全球化的關(guān)注重心轉(zhuǎn)向了公共衛(wèi)生和環(huán)保領(lǐng)域。我們作為教育者，更需要著力傳遞這些基本的公共衛(wèi)生知識(shí)，而且以身作則鼓勵(lì)學(xué)生積極參與環(huán)保行動(dòng)。毫無(wú)疑問(wèn)，要帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)清世界的現(xiàn)狀，并承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任，教育才是現(xiàn)在社會(huì)最有效的武器。
第三段，教育的逆向思維：與此同時(shí)，很多教育工作者提到了教育的力量。事實(shí)上，對(duì)于動(dòng)蕩和危機(jī)的社會(huì)，教育具有最重要的作用。正如習(xí)主席在講話中所說(shuō)：“我們要有逆向思維的勇氣，有正確處理問(wèn)題、應(yīng)對(duì)困難的智慧，用有效措施破解問(wèn)題難題，讓風(fēng)雨變得更加風(fēng)平浪靜”。這與我們教師的職責(zé)十分契合。不只是傳遞知識(shí)和技能，我們需要進(jìn)行更多的關(guān)愛(ài)和教育學(xué)生正確處理問(wèn)題和應(yīng)對(duì)困難的思維，培養(yǎng)自信、樂(lè)觀、創(chuàng)新和團(tuán)隊(duì)合作的精神，為自己的人生藍(lán)圖打下基礎(chǔ)。
第四段，教師要加強(qiáng)自身的實(shí)踐：在這次輪回中,教育者的責(zé)任不僅僅培養(yǎng)學(xué)生，還要不斷豐富自身內(nèi)涵和提升自己的能力。在學(xué)科知識(shí)方面，我們也應(yīng)該深入探討科學(xué)突破，創(chuàng)新的路徑，增強(qiáng)自身的專業(yè)素養(yǎng),播種希望。在當(dāng)前的全力抗疫關(guān)鍵時(shí)期,各級(jí)教育系統(tǒng)所做出巨大的貢獻(xiàn)和努力,已經(jīng)表明了教育系統(tǒng)是帶頭人扭轉(zhuǎn)歷史局勢(shì)的細(xì)胞，但是它同時(shí)也需要作出不斷的努力，以保證自身具有更大的生命力和更強(qiáng)的影響力。
第五段，結(jié)尾：總結(jié)來(lái)說(shuō)，教師是一支無(wú)形的隊(duì)伍，老師和學(xué)生兩者之間不僅是知識(shí)傳遞，更是人性之間的溝通，這言之有物，在教育和學(xué)術(shù)領(lǐng)域那些題以及答案背后的理念，決定了每個(gè)人的精神世界，也決定了他們成長(zhǎng)的道路方向。第一百年里，教師們所承擔(dān)的任務(wù)更加的繁重，需要不斷的加強(qiáng)自身修養(yǎng)和技能，受啟發(fā)，我們會(huì)更加堅(jiān)信和自信，在這樣的局勢(shì)下，咱們一定能團(tuán)結(jié)合作，一定能取得最終的勝利。
七一講話心得體會(huì)思政教師及收獲篇十四
近日，習(xí)近平總書記在中國(guó)共產(chǎn)黨一百年華誕慶祝大會(huì)上發(fā)表了重要講話，充分回顧了中國(guó)共產(chǎn)黨的百年奮斗歷程和豐富成果，深刻闡述了新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的宏偉藍(lán)圖和戰(zhàn)略部署。作為一名教師，我深受鼓舞和啟發(fā)，認(rèn)真學(xué)習(xí)總書記的講話并從中汲取智慧，下面我將就這次講話談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。
首先，習(xí)近平總書記在講話中強(qiáng)調(diào)了中國(guó)共產(chǎn)黨一直以來(lái)的初心和使命，提出了我們黨的根本組織原則?？倳浿赋?，我們黨的初心和使命就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。中國(guó)共產(chǎn)黨一直以來(lái)堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨，把人民對(duì)美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)。作為一名教師，我深感沉重的責(zé)任和使命感，我們教師的首要任務(wù)就是為學(xué)生的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展提供良好的教育環(huán)境和優(yōu)質(zhì)的教育資源。在教學(xué)工作中，我們要真正做到以學(xué)生為中心，尊重學(xué)生的差異性，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)需要，全力服務(wù)學(xué)生。
其次，總書記在講話中深入探討了中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能夠取得豐碩成果和巨大成就的原因，提出了黨的建設(shè)一系列新的要求?？倳浿赋?，黨的建設(shè)必須的基礎(chǔ)是堅(jiān)定的理想信念，是思想道德建設(shè)。教育事業(yè)是立國(guó)之本、興國(guó)之魂，教師作為社會(huì)主義事業(yè)的重要工作者，必須樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。我們要自覺(jué)做到“四個(gè)忠誠(chéng)”、“四個(gè)踐行”，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色，堅(jiān)定理想信念，不忘初心、牢記使命。同時(shí)，我們要培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀和健康的人生觀，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的前進(jìn)方向，讓每個(gè)學(xué)生成為社會(huì)主義事業(yè)的合格接班人。
再次，總書記在講話中強(qiáng)調(diào)了中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)改革開(kāi)放的堅(jiān)持和推動(dòng)作用?？倳浿赋觯袊?guó)共產(chǎn)黨始終堅(jiān)持改革開(kāi)放的正確方向，始終把人民群眾的利益放在首位，大力推動(dòng)改革開(kāi)放事業(yè)取得舉世矚目的成就。教育改革是推動(dòng)國(guó)家發(fā)展、培養(yǎng)人才的重要途徑，作為教師，我們要積極參與并主動(dòng)支持教育改革。只有跟上時(shí)代的腳步，破除教育體制的束縛和傳統(tǒng)的教學(xué)模式，才能適應(yīng)新時(shí)代的需求，提供更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。
最后，總書記在講話中對(duì)新時(shí)代中國(guó)共產(chǎn)黨的使命和目標(biāo)進(jìn)行了深入闡述?？倳浿赋?，新時(shí)代我們黨要繼續(xù)堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，始終把人民對(duì)美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力。教師要牢記我們黨的初心和使命，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，為實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育目標(biāo)而努力奮斗。我們要不斷提高自身的綜合素質(zhì)和教育教學(xué)能力，努力做到全面發(fā)展、全員發(fā)展，為建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家作出貢獻(xiàn)。
綜上所述，在習(xí)近平總書記的七一講話中，我深刻理解到中國(guó)共產(chǎn)黨的初心和使命，明確了教師的重要責(zé)任和使命，同時(shí)認(rèn)識(shí)到教育改革的重要性以及教師的角色和作用。我將始終堅(jiān)持為學(xué)生的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展服務(wù)，樹立正確的理想信念，堅(jiān)守教育事業(yè)，努力踐行新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的要求，為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而不懈奮斗。
七一講話心得體會(huì)思政教師及收獲篇十五
每年的七一，作為教育工作者的我們都會(huì)受到相關(guān)部門的關(guān)懷和表?yè)P(yáng)。教師的七一講話是一種特殊的傾訴與期許，它不僅是向廣大教師致敬的方式，更是對(duì)我們教育事業(yè)前進(jìn)方向的激勵(lì)。今年，在教師的七一講話中，我受到了很多啟發(fā)和思考，給我留下了深刻的印象。
第二段：理解教育事業(yè)的偉大責(zé)任。
在七一講話中，領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)了教師的偉大責(zé)任，讓我重新思考自己的身份和角色。作為教育工作者，我們肩負(fù)著培養(yǎng)下一代的重任。我們不僅要傳授知識(shí)，更要培養(yǎng)學(xué)生的品德和能力。這是一項(xiàng)光榮而艱巨的任務(wù)，每一個(gè)細(xì)微的改進(jìn)都有可能對(duì)學(xué)生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。因此，我們必須牢記自己的使命并時(shí)刻保持教學(xué)激情，不斷提升自己的能力，才能勝任這份偉大的責(zé)任。
第三段：培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展。
教育的目的不僅僅是傳遞知識(shí)，更是培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展。在七一講話中，領(lǐng)導(dǎo)著重強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力、思維能力和合作精神。這必將對(duì)我們教師教學(xué)方式和方法提出更高的要求。我們需要關(guān)注學(xué)生的發(fā)展需求，調(diào)整我們的教育方式，注重培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和創(chuàng)新能力，讓他們具備適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的能力。只有這樣，我們的學(xué)生才能在面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)時(shí)，毫無(wú)畏懼地迎接并取得成功。
第四段：注重教師的專業(yè)發(fā)展。
教師是教育事業(yè)的中堅(jiān)力量，我們的專業(yè)發(fā)展是教育進(jìn)步的關(guān)鍵。在七一講話中，領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)了教師的專業(yè)素養(yǎng)和發(fā)展。我們需要通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和提升，與時(shí)俱進(jìn)地適應(yīng)教育領(lǐng)域的新變化，掌握新的教育理論和教學(xué)技巧。同時(shí)，我們也應(yīng)該積極參與教育研究和教育改革，推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展。只有不斷提高自己的素質(zhì)，才能給學(xué)生帶來(lái)更好的教育，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
第五段：提升教育品質(zhì)，建設(shè)美好未來(lái)。
作為教師，我們要積極響應(yīng)黨和政府的號(hào)召，致力于提升教育品質(zhì)。我們應(yīng)該通過(guò)改善教育資源、提高教育質(zhì)量和完善教育制度，為學(xué)生提供更好的教育環(huán)境。同時(shí)，我們也要注重培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀和社會(huì)責(zé)任感，鼓勵(lì)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐和公益活動(dòng)。只有通過(guò)教育，我們才能夠培養(yǎng)出更多有良好道德品質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感的人才，為社會(huì)的繁榮與進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
在教師的七一講話中，我對(duì)教育事業(yè)的偉大責(zé)任和重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我們需要牢記使命，致力于學(xué)生全面發(fā)展和教師專業(yè)發(fā)展。只有通過(guò)不斷提高教師的素質(zhì)和提升教育品質(zhì)，我們才能夠建設(shè)一個(gè)美好的未來(lái)。我將時(shí)刻保持教育初心，用自己的實(shí)際行動(dòng)去踐行教育理想，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
七一講話心得體會(huì)思政教師及收獲篇十六
近日，國(guó)家主席習(xí)近平在中國(guó)共產(chǎn)黨一百年華誕慶祝大會(huì)上發(fā)表了重要講話。這個(gè)講話不僅對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的輝煌成就進(jìn)行了總結(jié)，也對(duì)當(dāng)代中國(guó)面臨的重大問(wèn)題進(jìn)行了深刻闡述，并提出了一系列重要思想和工作要求。作為一名黨員教師，我深受啟發(fā)，深感黨和人民的期望之重，下面我將以五段式為框架，談一談我的心得體會(huì)。
第一段：回顧百年征程，感慨萬(wàn)千
這次講話回顧了中國(guó)共產(chǎn)黨百年的歷史，強(qiáng)調(diào)了黨的光輝成就和偉大歷程。作為一名黨員教師，我深感國(guó)家的發(fā)展是黨的領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，只有有著牢不可破的黨的領(lǐng)導(dǎo)，我們才能走向更加幸福美好的未來(lái)。在這個(gè)偉大的征程中，我們黨面臨了許多艱苦險(xiǎn)阻，但始終堅(jiān)持為人民服務(wù)、全心全意為人民謀利益。正因?yàn)辄h的正確領(lǐng)導(dǎo)，我們才有了今天的輝煌成就，中國(guó)也由一窮二白的國(guó)家躋身世界強(qiáng)國(guó)之列。回顧黨的百年歷程，我更加堅(jiān)定了自己作為一名黨員教師的責(zé)任和使命。
第二段：面對(duì)新的挑戰(zhàn)，追求新的征程
習(xí)近平主席在講話中提到，當(dāng)前中國(guó)面臨的形勢(shì)依然嚴(yán)峻，存在許多突出矛盾和問(wèn)題。在這個(gè)全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的新時(shí)代，我們需要面對(duì)各種新的挑戰(zhàn)，不斷推進(jìn)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。作為一名黨員教師，我要時(shí)刻保持警醒，增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)，積極應(yīng)對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)，不斷提升自己的思想政治素質(zhì)和專業(yè)水平。只有緊密團(tuán)結(jié)在黨的周圍，發(fā)揮黨員教師的戰(zhàn)斗堡壘作用，才能確保我們能夠順利走向更加美好的未來(lái)。
第三段：教書育人，為黨育人
習(xí)近平主席在講話中提到，中國(guó)共產(chǎn)黨的核心是人民，最根本的政治要求是“始終全心全意為人民服務(wù)”，教書育人事關(guān)國(guó)家的未來(lái)，也是黨員教師義不容辭的責(zé)任。作為一名黨員教師，我深知教育事業(yè)的重要性。教書育人不僅要傳授知識(shí)，更要培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀、人生觀和世界觀。我們要立足本職，在教育教學(xué)中堅(jiān)持以人為本的原則，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，為他們的成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，我們也要將黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)傳遞給學(xué)生，培養(yǎng)他們的愛(ài)國(guó)情懷和社會(huì)責(zé)任感，使他們成為國(guó)家的棟梁之才。
第四段：做忠誠(chéng)的踐行者，為黨建設(shè)貢獻(xiàn)力量
習(xí)近平主席在講話中強(qiáng)調(diào)了黨員要堅(jiān)守信仰、不忘初心、牢記使命。作為一名黨員教師，我時(shí)刻警醒著自己，在黨的教育下，保持黨員的先進(jìn)性，樹立正確的思想觀念，始終堅(jiān)守初心和使命。同時(shí)，我也要盡職盡責(zé)，敬業(yè)奉獻(xiàn)，為黨的建設(shè)貢獻(xiàn)力量。作為一名黨員教師，我要始終保持對(duì)黨和人民的忠誠(chéng)，做黨和人民的忠誠(chéng)踐行者，發(fā)揮好黨員教師的模范帶頭作用。
第五段：砥礪前行，創(chuàng)造美好未來(lái)
習(xí)近平主席在講話中希望全黨全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)一心、砥礪奮進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。作為一名黨員教師，我深知只有不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，才能更好地為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而貢獻(xiàn)自己的力量。我將以習(xí)近平主席的講話為指引，緊密團(tuán)結(jié)在黨的周圍，砥礪前行，努力實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值和國(guó)家的發(fā)展，為創(chuàng)造更加美好的未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)起來(lái)，習(xí)近平主席的講話不僅回顧了中國(guó)共產(chǎn)黨的輝煌歷程，也要求我們?cè)谛碌臅r(shí)代任務(wù)下，積極投身于黨和人民的事業(yè)中，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。作為一名黨員教師，我深感時(shí)代賦予了我們重任，我將不懈努力，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。