學(xué)習(xí)中的困難與挑戰(zhàn)是我們不可避免的經(jīng)歷，總結(jié)能幫助我們更好地應(yīng)對。寫總結(jié)要注意結(jié)構(gòu)的合理性和連貫性。以下是我們精心為您準(zhǔn)備的相關(guān)范文，希望能給您提供一些思路和參考。
教學(xué)主持詞篇一
教學(xué)活動是一種培養(yǎng)人才的重要教育活動,下面是本站小編給大家整理的教學(xué)活動主持人。
主持詞。
范文，僅供參考。
一、三節(jié)課例展示與觀察團(tuán)評課。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，大家好。今天我們相聚在常興小學(xué)共同研討小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語課堂教學(xué)，這應(yīng)該是一件愉快而有意義的事情。這次研討活動是10月下旬舉行的常興小學(xué)中青年教師教學(xué)比賽的接續(xù)，因此，此次教研活動既是一次成果的匯報，也是一次經(jīng)驗的總結(jié)。很值得期待。我們今天的教學(xué)活動主要有這樣幾項安排：一是數(shù)學(xué)、語文、英語三節(jié)觀摩課展示與觀察團(tuán)評課，二是總結(jié)與表獎，三是下一階段教學(xué)工作的安排部署。請老師們將手機調(diào)到振動或關(guān)機。謝謝。接下來，我們把會場交給上課的老師和他們的孩子們。
(吳金艷的數(shù)學(xué)課觀摩課與數(shù)學(xué)觀察團(tuán)評課;潘鳳玲的語文觀摩課與語文觀察團(tuán)評課，張靖文的英語課與英語觀察團(tuán)評課)。
二、李艷秋主任的總結(jié)報告與中青年教師比賽的表獎。
1、李主任總結(jié)。
謝謝三位老師為我們呈現(xiàn)出的精彩的課堂教學(xué)。也謝謝對精彩進(jìn)行解讀的觀察團(tuán)成員。更要感謝默默地為探索高效課堂教學(xué)改革付出努力所有的老師們，在此表達(dá)我們深深地謝意和敬意。下面請李艷秋主任對此次活動作總結(jié)報告。
2、進(jìn)行表獎。
接下來有請宣讀常興小學(xué)中青年教師教學(xué)比賽成績。請齊校長為獲獎教師頒獎。
三、王校長進(jìn)行工作部署。
名次對于此次參賽的老師來說，只是一種肯定。而不是貼在身上的標(biāo)簽。因為在探索高效課堂教學(xué)改革的路上，沒有終點。它需要我們不斷地對于自我與現(xiàn)實的教育進(jìn)行超越。況且我們面臨的教育形勢不那么樂觀。在前不久召開的亞洲教育論壇上，語文出版社社長王旭明說：中國的語文教育已變得支離破碎。就是一次提醒。但好在，我們已經(jīng)邁出了新課程改革的步伐。我們只要努力。我們的教育就會有一個好的未來。請王校長做下一階段的工作安排和部署。
四、齊校長做。
工作總結(jié)。
我們今天的活動已經(jīng)為我們教學(xué)比賽劃上了一個圓滿的句號，感謝各位老師的積極參與。更感謝為此次活動提供技術(shù)保障，組織服務(wù)的人員、謝謝大家，散會。
(
開場白。
)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家上午好，我是本次活動的主持人。在這秋高氣爽，陽光明媚的日子里，我們再次相聚。首先我謹(jǐn)代表云環(huán)小學(xué)全體教師歡迎各位老師的到來，歡迎你們!為了更好地總結(jié)這次教學(xué)研討活動，并能有效的指導(dǎo)今后的課堂教學(xué)，我們本著“共同進(jìn)步、共同提高、互幫互學(xué)”的原則，在此舉行說課、評課活動。希望各位老師都能暢所欲言，毫不保留的把自己聽課的認(rèn)識、看法、見解、收獲等開誠布公的說出來。我們將表示真摯的感謝。
本次活動共有四個個環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)是三位執(zhí)教老師說課，第二環(huán)節(jié)是請在座的各位評課，第三環(huán)節(jié)是中心校的xxx做指導(dǎo)。第四環(huán)節(jié)活動結(jié)束首先，感謝三位老師為大家提供了研討課例。下面有請三位上課老師就自己執(zhí)教課的目標(biāo)達(dá)成情況進(jìn)行說課。(說課的順序按上課的順序進(jìn)行)：請袁維琴老師說課。下面請。。。。。。
尊敬的各位遠(yuǎn)道而來的專家領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的教研室彭老師以及白馬橋的各位兄弟姐妹們：
大家上午好。
今天我們帶著一份對小學(xué)教育執(zhí)著的追求，齊聚白馬橋濱江小學(xué)。參加白馬橋濱江小學(xué)高效課堂開放展示活動。首先請讓我代表濱江小學(xué)全體師生對各位的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!感謝大家對我們的支持和幫助。
我們?yōu)I江小學(xué)從年開始進(jìn)行高效課堂模式的研討，經(jīng)過大家的共同努力，共同研究，結(jié)合我校教育教學(xué)的實際，我們確立了“雙主互動，快樂體驗”的高效課堂模式，在多的時間里，我們?nèi)w老師一直在這條路上摸索前行，到目前為止，也有了一些小小的收獲。今天，給我們帶來示范課的肖婷老師和劉軍英老師就是我們當(dāng)中的佼佼者。
今天的活動時間緊、任務(wù)重。接下來我們就按照“授課教師說課——聽課教師評課——專家指導(dǎo)發(fā)言”的程序進(jìn)行今天的交流研討評課活動。
首先，我們請兩位授課老師，二年級的劉軍英老師和四年級的肖婷老師就自己這堂課的教學(xué)目標(biāo)、重難點以及設(shè)計思路等進(jìn)行說課。
剛才兩位老師分別進(jìn)行了說課，接下來我們進(jìn)入評課階段。今天的活動既是一次展示，更是一次同行之間的交流，我們進(jìn)行評課的目的不是衡量一堂課的好壞，也不是評價老師上得好與不好，而是以此為平臺，我們互相交流學(xué)習(xí)、互相幫助提高，逐步提高教學(xué)效益。所以大家不要有所顧慮，本著互幫互學(xué)，共同提高的態(tài)度暢所欲言，積極發(fā)表自己的見解。
感謝邵陽的專家對我們的高度評價。感謝老師的發(fā)言。
剛才，我們的很多教師代表進(jìn)行了評課，接下來，我們進(jìn)入專家指導(dǎo)發(fā)言的環(huán)節(jié)，讓我們用熱烈的掌聲歡迎教研室的彭湘平老師。
彭老師既是一位專家，更是一位名師。她的發(fā)言既有理論的支撐，又有實踐的引領(lǐng)，讓我們所有的老師都受益匪淺。我提議，我們再次用熱烈的掌聲感謝彭老師的精彩發(fā)言。
教學(xué)研討，貴在真誠。研討就是一種課程理念的互動、交流，交流完后，參與者都會有所收獲。今天，我們研討的氛圍很熱烈，我相信今天的研討會將我們?yōu)I江小學(xué)的教研活動進(jìn)一步引向深入，讓我們在實踐中不斷探索，讓教科研之路越走越寬。
最后，感謝各位的光臨指導(dǎo)，我宣布本次研討活動到此結(jié)束。謝謝大家。
剛才聽了三位老師的說課，相信在座的各位老師一定有自己的想法和感受。下面我們就進(jìn)入評課互動環(huán)節(jié)，希望大家能暢所欲言!從我的右手面開始進(jìn)行評課吧。
聽了老師們的評價，我想，三位老師一定會受益匪淺，現(xiàn)在就我所聽的兩節(jié)課，談?wù)勎业囊稽c看法。
三、請xxx作指導(dǎo)。
四、請李海群主任發(fā)言。
(結(jié)束語)。
隨著課改的不斷深入，我們總覺得課越來越難上，身上的擔(dān)子越來越重。我想只要老師們在教學(xué)中“完完全全為學(xué)生，扎扎實實求發(fā)展”。在各位校長的帶領(lǐng)下，我們的教學(xué)之路一定會越走越寬廣。
最后，再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，感謝各位老師對我校教學(xué)開放活動的指導(dǎo)，謝謝大家!
(請大家到客滿堂就餐，一個都不能少)。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
很高興我們相聚在這里，今天是《如何在科學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑能力》主題教研活動。下面，我先向大家介紹一下本組在這學(xué)期的教研主題及其開展情況;我們大家都知道：“小學(xué)科學(xué)課程是以培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程。而小學(xué)科學(xué)學(xué)習(xí)要以探究為核心。探究既是科學(xué)學(xué)習(xí)的目標(biāo)，又是科學(xué)學(xué)習(xí)的方式。親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動是學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的主要途徑。而小學(xué)科學(xué)探究的基本過程是從引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑開始的，因此，我們五六年級科學(xué)教研組確立了《如何在科學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑能力的研究》作為本學(xué)期的教研主題。并圍繞這一主題，在本學(xué)期中，先后進(jìn)行了《小學(xué)科學(xué)課中培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑能力的思考》及《小學(xué)科學(xué)教師如何進(jìn)行科學(xué)教學(xué)》兩次研究方法的指導(dǎo)培訓(xùn)工作，及在十月下旬聽了范凱生老師的《土壤與植物的生長》，并認(rèn)真進(jìn)行了評課，就在科學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑能力，我們提出了一些新的方法和建議，今天，我們聽了范英麗老師的這節(jié)《太陽系的奧秘》，對她在科學(xué)教學(xué)中采取的有關(guān)培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑能力的做法肯定有自己的看法，希望在接下來的時間里大家能夠暢所欲言，充分發(fā)表自己的見解，為我們組接下來的的主題研究做好各項準(zhǔn)備工作。
執(zhí)教老師說課：
下面繼續(xù)我們的活動議程，接下來請彭老師就她在本節(jié)課中從三維目標(biāo)的設(shè)立、教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計、評價手段的選擇及目標(biāo)達(dá)成情況作一個自評。(3分鐘)。
評課互動：俗話說：“當(dāng)局者迷，旁觀者清?！痹谧亩际墙逃虒W(xué)方面的行家里手，希望各位暢所欲言，為我們組的主題研究提出寶貴的意見和建議。
下面，有請我們組的姚秋賢老師就本節(jié)課中范老師在培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑能力方面的做法和努力談?wù)勛约旱挠^點和評價。(3——4分鐘)。
下面請張紅書老師就本節(jié)課中范老師在培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑能力方面的做法和努力談?wù)勛约旱挠^點和評價。(3——4分鐘)。
(以后的發(fā)言順序為：范靜、史春艷、張愛華、王海靜、范凱生、李娜、吳紅芳、李新蘭、石月華、王珍、吳紅娟)(每人發(fā)言不少于3分鐘)。
下面請我們的教務(wù)處張主任對本節(jié)課做精彩的點評。
最后，請我們的陳校長作總結(jié)發(fā)言，大家歡迎。
主持人小結(jié)：
課堂教學(xué)有科學(xué)也有藝術(shù)，一節(jié)水平越高的課堂中，其藝術(shù)成分越多，同時，課堂教學(xué)也是一種缺憾的藝術(shù)。因為一節(jié)理想的課堂教學(xué)中也會這樣或那樣不完美的情形存在，通過本節(jié)課的觀摩和課后研討，我們就《如何在科學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑能力的研究》工作，又形成了新年的見解和主張，這又有待于我們在接下來的研究中去完善和實踐，所以，我們的主題研究工作還將繼續(xù)開展下去。相信，有了各位老師的團(tuán)結(jié)努力，有了各位領(lǐng)導(dǎo)和專家的大力支持，我們組的主題教研一定取得圓滿成功。
最后，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師的積極參與，因為時間的關(guān)系，我們今天的評課活動到此為止，謝謝大家!
教學(xué)主持詞篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
很高興我們相聚在這里，今天是《如何在科學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑能力》主題教研活動。下面，我先向大家介紹一下本組在這學(xué)期的教研主題及其開展情況;我們大家都知道：“小學(xué)科學(xué)課程是以培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程。而小學(xué)科學(xué)學(xué)習(xí)要以探究為核心。探究既是科學(xué)學(xué)習(xí)的目標(biāo)，又是科學(xué)學(xué)習(xí)的方式。親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動是學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的主要途徑。而小學(xué)科學(xué)探究的基本過程是從引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑開始的，因此，我們五六年級科學(xué)教研組確立了《如何在科學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑能力的研究》作為本學(xué)期的教研主題。并圍繞這一主題，在本學(xué)期中，先后進(jìn)行了《小學(xué)科學(xué)課中培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑能力的思考》及《小學(xué)科學(xué)教師如何進(jìn)行科學(xué)教學(xué)》兩次研究方法的指導(dǎo)培訓(xùn)工作，及在十月下旬聽了范凱生老師的《土壤與植物的生長》，并認(rèn)真進(jìn)行了評課，就在科學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑能力，我們提出了一些新的方法和建議，今天，我們聽了范英麗老師的這節(jié)《太陽系的奧秘》，對她在科學(xué)教學(xué)中采取的有關(guān)培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑能力的做法肯定有自己的看法，希望在接下來的時間里大家能夠暢所欲言，充分發(fā)表自己的見解，為我們組接下來的的主題研究做好各項準(zhǔn)備工作。
執(zhí)教老師說課：
下面繼續(xù)我們的活動議程，接下來請彭老師就她在本節(jié)課中從三維目標(biāo)的設(shè)立、教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計、評價手段的選擇及目標(biāo)達(dá)成情況作一個自評。(3分鐘)。
評課互動：俗話說：“當(dāng)局者迷，旁觀者清。”在座的都是教育教學(xué)方面的行家里手，希望各位暢所欲言，為我們組的主題研究提出寶貴的意見和建議。
下面，有請我們組的姚秋賢老師就本節(jié)課中范老師在培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑能力方面的做法和努力談?wù)勛约旱挠^點和評價。(3——4分鐘)。
下面請張紅書老師就本節(jié)課中范老師在培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑能力方面的做法和努力談?wù)勛约旱挠^點和評價。(3——4分鐘)。
(以后的發(fā)言順序為：范靜、史春艷、張愛華、王海靜、范凱生、李娜、吳紅芳、李新蘭、石月華、王珍、吳紅娟)(每人發(fā)言不少于3分鐘)。
下面請我們的教務(wù)處張主任對本節(jié)課做精彩的點評。
最后，請我們的陳校長作總結(jié)發(fā)言，大家歡迎。
主持人小結(jié)：
課堂教學(xué)有科學(xué)也有藝術(shù)，一節(jié)水平越高的課堂中，其藝術(shù)成分越多，同時，課堂教學(xué)也是一種缺憾的藝術(shù)。因為一節(jié)理想的課堂教學(xué)中也會這樣或那樣不完美的情形存在，通過本節(jié)課的觀摩和課后研討，我們就《如何在科學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑能力的研究》工作，又形成了新年的見解和主張，這又有待于我們在接下來的研究中去完善和實踐，所以，我們的主題研究工作還將繼續(xù)開展下去。相信，有了各位老師的團(tuán)結(jié)努力，有了各位領(lǐng)導(dǎo)和專家的大力支持，我們組的主題教研一定取得圓滿成功。
最后，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師的積極參與，因為時間的關(guān)系，我們今天的評課活動到此為止，謝謝大家!
教學(xué)主持詞篇三
張：春天，是一個綠色的世界。一個充滿芬芳的世界。到處放射著明媚的陽光，到處炫耀著五顏的色彩，于：春天是一個富有生命力的季節(jié)，也是一個美麗、神奇，充滿希望的季節(jié)。
到處飛揚著悅耳的鳥叫蟲鳴，到處飄蕩著令人陶醉的香氣。張：我們迎來了自己的盛大的節(jié)日——第三屆小海豚故事大賽。
于：我們將以‘樹立自信，提升素養(yǎng)，展示風(fēng)采’為宗旨，積極的參與到大賽中來。
張：在這里，我謹(jǐn)代表參賽的小選手們，感謝組委會為我們提供一個展示自我的平臺;感謝組委會讓我們在大賽中鍛煉，在大賽中實踐，在大賽中成長!于:讓我們通過講故事來克服膽怯的心理，培養(yǎng)我們自信的能力，讓我們在活動中得到良好的鍛煉,從而健康快樂的成長.張：今天是第三屆小海豚故事大王選拔賽第五賽區(qū)、第六賽區(qū)的初賽，我們將會評選出成績優(yōu)秀的小選手進(jìn)入到復(fù)賽中。
1/13。
于：讓我們共同祝愿每一位小選手都能取得優(yōu)異的成績。合：最后讓我們把熱烈的掌聲送給這些參加比賽的小選手們。張：現(xiàn)在我宣布比賽正式開始。
幾天前，媽媽接到小海豚的電話，要我和我們學(xué)校五年級的一個姐姐(她也在小海豚學(xué)口才)做星期五下午東營市第四屆小海豚兒童故事大王比賽勝采分賽區(qū)開幕式的主持人。接下來的幾天，媽媽幫我利用中午和晚上的時間熟悉主持詞。星期四下午放學(xué)后，我們來到小海豚口才教育學(xué)校跟王老師一起對了詞，確定了服裝。
為了培養(yǎng)幼兒的勇氣，讓幼兒有一個展示自我的舞臺，莊子幼兒園開展了“我是小小廣播員”活動。此次活動內(nèi)容豐富多彩，有孩子們自己喜歡的天氣預(yù)報、講故事、唱歌、成語接龍等等。實踐證明，“我是小小廣播員”不僅鍛煉了幼兒的膽量、勇氣和幼兒的交際能力和思維反應(yīng)速度。還有利于幼兒的語言表達(dá)能力和幼兒觀察問題、分析問題能力的提高。
乙：小小播音員是一個傳達(dá)者，他向小朋友們介紹校園新聞、講講時事、說說奇妙的世界、天氣預(yù)報、講故事、唱歌、成語接龍、等等。
甲：他是一個服務(wù)者，他向小朋友們灌輸知識、增長見識。
2/13。
乙：隊員們,挑戰(zhàn)你的口才，挑戰(zhàn)你的智慧，展示你的才藝吧!甲：首先向大家介紹今天在座的評委老師，在座的評委有園領(lǐng)導(dǎo)以及全日志家委會成員們，非常感謝各位家長們在百忙之中來參加我們的比賽，對我園的支持，掌聲歡迎他們的到來。
女：（xx風(fēng)蕭蕭寒意起，xx圣地蕩春風(fēng)）冬日融融人心暖，春風(fēng)習(xí)習(xí)xx清男：學(xué)為人師樹形象，德為世范正行風(fēng)女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)男：xx的各位老師合：大家上午好！
女：今天是一個激情飛揚的日子！男：今天是一個振奮人心的日子！女：今天，我們相聚這里，展示教師風(fēng)采！男：今天，我們友好競賽，暢敘教育風(fēng)情！女：我們不會忘記xx的頌歌：教師，xx底下最xx的事業(yè)！
他們以蠟燭的精神去燃燒，讓未來之光永駐；以春蠶的行為去xx，讓希望之樹xx；以人梯的態(tài)度去架橋，讓鮮花遍地開放；以xx的風(fēng)致去耕耘，讓綠樹擴展年輪！
3/13。
男：我們更不會忘記責(zé)任：教師，人類靈魂的工程師！他們傳道，授業(yè)，解惑。
用xx的雙手，雕塑著懵懂的靈魂；用知識的火種，照亮xx的彼岸；用神奇的話語，化解旅程的xx！xx，已是粉筆染鶴發(fā)；終究無悔，仍要雛鷹上云端！女：這，就是我們——xx的人民教師！
男：是呀！如今社會主義精神文明建設(shè)的車輪已經(jīng)把我們老師推上了德行的最前沿！
女：因此，在黨的十七大精神的指引下，在政府領(lǐng)導(dǎo)的高度重視與大力支持下，由——主辦的“立師德，樹形象，強素質(zhì)，正行風(fēng)”演講比賽經(jīng)過層層選拔，今天隆重拉開了決賽的序幕。
留下最亮麗的風(fēng)景?。ńY(jié)語）男：xx的老師們女：親愛的同事們。
男：聽，新征途的號角已經(jīng)吹響！讓我們團(tuán)結(jié)一致，奮發(fā)向上！女：看，新航程的風(fēng)帆已經(jīng)升起！讓我們乘風(fēng)破浪，揚帆遠(yuǎn)航！
4/13。
男：讓我們的激情燃燒成明天的希望！
醫(yī)院“揚白求恩精神展衛(wèi)生新風(fēng)采”身邊人身邊事征文暨演講比賽主持詞一、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，下午好：
今天，我們在這里舉行＊＊醫(yī)院“揚白求恩精神、樹衛(wèi)生新風(fēng)采”身邊人身邊事主題征文暨演講比賽。為了弘揚白求恩精神，展現(xiàn)白衣天使的風(fēng)采，也為了我們醫(yī)院即將開展的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動更加落到實處，醫(yī)院黨政工團(tuán)共同舉辦了本次比賽。
本次比賽在醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部、社管科以及各病區(qū)、各科室的大力協(xié)助下，一共收到了5征文稿件，并邀請了＊＊日報、＊＊報、＊＊區(qū)委組織部、宣傳部、工會、團(tuán)委等相關(guān)人員擔(dān)任評委，經(jīng)過層層篩選，最終評出優(yōu)秀稿件。今天，我們從中挑選出16篇，在這里舉行演講比賽，我們相信，通過選手們精心的準(zhǔn)備和真誠的演講，一位位默默無聞的普通黨員和醫(yī)務(wù)工作者將涌現(xiàn)在我們身邊，雖然他們的事跡平凡，但是他們的精神值得我們每一個人學(xué)習(xí)！而他們也將在醫(yī)院改革、發(fā)展中熠熠生輝！
二、下面，請允許我介紹一下本次活動邀請到的評委，他們分別是：醫(yī)院＊＊院長、＊＊院長、工會＊＊主席、團(tuán)總支＊＊書記、泌尿科＊＊主任、b超室＊＊主任、檢驗科＊＊主任！
三、
下面，我宣布一下比賽規(guī)則和評分標(biāo)準(zhǔn)：
5/13。
（一）、比賽規(guī)則：
1．比賽采用二十分制，以去掉一個最高分和一個最低分后的最后總分作為選手的成績。
要求：主題鮮明集中，條理清楚，內(nèi)容充實具體，開頭引人注意，結(jié)尾耐人尋味。
2．語言表達(dá)占六分。
要求：普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰，表達(dá)流暢，語言自然生動。3．表情姿態(tài)占四分。
要求：基調(diào)確定，感情豐富，精神飽滿，姿態(tài)自然大方。4．服飾儀態(tài)占兩分。
要求：服飾整潔，xx，儀態(tài)xx。5.演講時限和脫稿占兩分。
要求：不得少于3分鐘，不超過8分鐘，脫稿。四、接下來，讓我們一起欣賞選手們的精彩演講：
首先上場的是1號選手，來自的，她演講的題目是，請2號選手準(zhǔn)備。請評委給1號選手打分。接下來請2號選手上臺演講，她是來自的，她演講的題目是，請3號選手準(zhǔn)備。
6/13。
下面，請3號選手上臺演講。她是來自的，她演講的題目是，請4號選手準(zhǔn)備……五、16位選手的演講都已結(jié)束，根據(jù)比賽評分結(jié)果，進(jìn)入決賽的選手分別是：……在此，請允許我感謝所有的參賽選手、評委以及今天前來觀摩的朋友，我們將在7月7日下午舉辦本次演講比賽的決賽。屆時，希望大家能一如既往的支持我們醫(yī)院的活動！繼續(xù)關(guān)注本次比賽！歡迎到時光臨！
今天的比賽到此結(jié)束！xx大家！
女：為慶祝中國共產(chǎn)黨建黨**周年，謳歌黨的豐功偉績和我國改革開放30年來的偉大成就，用歌聲表達(dá)對黨的無比熱愛，唱響時代主旋律，踐行科學(xué)發(fā)展觀，今天我們在這里隆重“慶七一、唱紅歌、頌祖國”大合唱比賽。
男：這次活動由中共太湖縣委主辦，中共太湖縣委組織部、太湖縣文化局承辦。參加比賽的有來自縣直各行各業(yè)和花涼亭灌區(qū)管理局共18支代表隊。這些代表隊的所在單位對本次比賽高度重視，精心組織，熱情支持;全體演職人員積極參與，認(rèn)真排練，付出了辛勤的勞動。讓我們以熱烈的掌聲為他們鼓勵、加油，預(yù)祝他們?nèi)〉脙?yōu)異的成績!女：現(xiàn)在我來為大家宣讀《比賽規(guī)則》。(主持人寫讀《比賽規(guī)則》)男：為體現(xiàn)公開、公平、公正的原則，我們從外地聘請了音樂方面的專家擔(dān)任本次比賽評委，下面我來為大家一一介紹。
曲目一：《沒有共產(chǎn)黨就沒有新xx》女：用鐮刀收獲希望，男：用鐵錘鍛造脊梁。
7/13。
女：**年前，南湖上的紅船從黎明中駛來，迎著五千年第一縷絢麗霞光，開辟了中國歷史的嶄新航向;男：從義勇軍進(jìn)行曲到東方紅，從春天的故事到走進(jìn)新時代，八十七年風(fēng)雨兼程，從勝利走向勝利，從貧困走向富強。
男：黨是春天的蔥綠，黨是夏日的清涼;女：黨是冬夜的篝火，黨是秋天的xx。
男：我有一支歌，一支心中的歌，她帶著南國早春的芬芳，北國麥穗的飄香;女：我有一支歌，一支心中的歌，她帶著東部城鄉(xiāng)的歡笑，西部的騰飛的交響。
曲目三：《我們走在大路上》。
女：幾經(jīng)風(fēng)雨，幾經(jīng)拼搏，征途上踏平了多少坎坷;男：幾番曲折，幾番開拓，前進(jìn)中經(jīng)歷了多少探索。
女：一代又一代共產(chǎn)黨人，把握歷史大勢，順應(yīng)時代潮流，繼往開來，與時俱進(jìn)，開創(chuàng)了一條具有中國特色的社會主義道路。
曲目四：《咱們工人有力量》。
女：是你，用汗水澆開鋼花;是你，用青春點亮星河。
男：幾度風(fēng)雨，幾度春秋，風(fēng)霜血雨搏激流。
8/13。
女：金色盾牌，忠誠鑄就，為了祖國的尊嚴(yán)、人民的幸福，人民警察甘灑熱血寫春秋。
曲目六：《清風(fēng)頌》女：清風(fēng)著和韻，正氣滿人間。
9/13。
女：黃河，中華民族的母親河，你用激蕩的情懷，哺育了一代代中華子孫。
曲目十：《在xxxx》。
男：紅日照遍東方，中華兒女xx頑強;女：母親叫兒打xx，妻子送郎上戰(zhàn)場。男：xxxx，鐵血兒郎;女：千山萬壑，鐵壁銅墻。
男：抗日峰火，燃遍中華大地,我們在太行山上曲目十一：《眾人劃漿開大船》。
10/13。
男：公元5月12日，這是一個黑色的日子。汶川，一個令世人揪心，國人斷腸的地方。
11/13。
女：地震，一場慘烈的災(zāi)難，讓天地變色，草木悲吟……同胞遇難---男：災(zāi)情就是命令，時間就是生命，中南海與災(zāi)區(qū)人民情相通、心相連。
12/13。
男：五星紅旗迎風(fēng)飄揚，勝利歌聲多么嘹亮。女：嘹亮的歌聲，喚起中華兒女的自豪和向往;男：優(yōu)美的旋律，奏響中華民族偉大復(fù)興的樂章。女：讓我們一起回顧光輝的歷程，難忘的歲月;男：讓我們一同展望美好未來，謳歌新時代的壯麗輝煌!好了，這篇建黨節(jié)大合唱比賽主持詞的精彩內(nèi)容就給大家介紹到這里了。希望大家繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站！
13/13。
教學(xué)主持詞篇四
各位老師：
學(xué)校的發(fā)展離不開教育教學(xué)研究。要想提高教育教學(xué)質(zhì)量，就必須提高教師整體的專業(yè)化水平。要想提高教師的專業(yè)化水平，就必須提高教師的教科研素質(zhì)。因此學(xué)校提出“為教而研，以研促教，科研為先，科研興校”的理念，讓制度保證教研的恒常、讓學(xué)習(xí)拓展教研的廣度、讓課題引領(lǐng)教研的高度、讓展示提升教研的價值。在新課程新理念的指導(dǎo)下，教學(xué)研究在我校已經(jīng)蔚然成風(fēng)。我校在教育教學(xué)的各個方面，各個環(huán)節(jié)都有了新的收獲。但是，我校的教研工作，從深度和廣度上看，還不盡人意，還需要倍加努力。立足于這樣的實際，學(xué)校決定，舉行一次優(yōu)秀教師教學(xué)經(jīng)驗交流大會。
大會共有五項議程，現(xiàn)在進(jìn)行第一項：十二位老師進(jìn)行大會交流發(fā)言。由于時間所限，每位老師的發(fā)言時間請控制在八分鐘左右。
……。
交流發(fā)言完畢，現(xiàn)在進(jìn)行第二項：請金校長講話。
……。
會議第三項，由我對會議交流發(fā)言進(jìn)行小結(jié)。
教學(xué)主持詞篇五
(開場白)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家上午好，我是本次活動的主持人。在這秋高氣爽，陽光明媚的日子里，我們再次相聚。首先我謹(jǐn)代表云環(huán)小學(xué)全體教師歡迎各位老師的到來，歡迎你們!為了更好地總結(jié)這次教學(xué)研討活動，并能有效的指導(dǎo)今后的課堂教學(xué)，我們本著“共同進(jìn)步、共同提高、互幫互學(xué)”的原則，在此舉行說課、評課活動。希望各位老師都能暢所欲言，毫不保留的把自己聽課的認(rèn)識、看法、見解、收獲等開誠布公的說出來。我們將表示真摯的感謝。
本次活動共有四個個環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)是三位執(zhí)教老師說課，第二環(huán)節(jié)是請在座的各位評課，第三環(huán)節(jié)是中心校的做指導(dǎo)。第四環(huán)節(jié)活動結(jié)束首先，感謝三位老師為大家提供了研討課例。下面有請三位上課老師就自己執(zhí)教課的目標(biāo)達(dá)成情況進(jìn)行說課。(說課的順序按上課的順序進(jìn)行)：請袁維琴老師說課。下面請。。。。。。
尊敬的各位遠(yuǎn)道而來的專家領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的教研室彭老師以及白馬橋的各位兄弟姐妹們：
大家上午好。
今天我們帶著一份對小學(xué)教育執(zhí)著的追求，齊聚白馬橋濱江小學(xué)。參加白馬橋濱江小學(xué)高效課堂開放展示活動。首先請讓我代表濱江小學(xué)全體師生對各位的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!感謝大家對我們的支持和幫助。
我們?yōu)I江小學(xué)從年開始進(jìn)行高效課堂模式的研討，經(jīng)過大家的共同努力，共同研究，結(jié)合我校教育教學(xué)的實際，我們確立了“雙主互動，快樂體驗”的高效課堂模式，在多的時間里，我們?nèi)w老師一直在這條路上摸索前行，到目前為止，也有了一些小小的收獲。今天，給我們帶來示范課的肖婷老師和劉軍英老師就是我們當(dāng)中的佼佼者。
今天的活動時間緊、任務(wù)重。接下來我們就按照“授課教師說課——聽課教師評課——專家指導(dǎo)發(fā)言”的程序進(jìn)行今天的交流研討評課活動。
首先，我們請兩位授課老師，二年級的劉軍英老師和四年級的肖婷老師就自己這堂課的教學(xué)目標(biāo)、重難點以及設(shè)計思路等進(jìn)行說課。
剛才兩位老師分別進(jìn)行了說課，接下來我們進(jìn)入評課階段。今天的活動既是一次展示，更是一次同行之間的交流，我們進(jìn)行評課的目的不是衡量一堂課的好壞，也不是評價老師上得好與不好，而是以此為平臺，我們互相交流學(xué)習(xí)、互相幫助提高，逐步提高教學(xué)效益。所以大家不要有所顧慮，本著互幫互學(xué)，共同提高的態(tài)度暢所欲言，積極發(fā)表自己的見解。
感謝邵陽的專家對我們的高度評價。感謝老師的發(fā)言。
剛才，我們的很多教師代表進(jìn)行了評課，接下來，我們進(jìn)入專家指導(dǎo)發(fā)言的環(huán)節(jié)，讓我們用熱烈的掌聲歡迎教研室的彭湘平老師。
彭老師既是一位專家，更是一位名師。她的發(fā)言既有理論的支撐，又有實踐的引領(lǐng)，讓我們所有的老師都受益匪淺。我提議，我們再次用熱烈的掌聲感謝彭老師的精彩發(fā)言。
教學(xué)研討，貴在真誠。研討就是一種課程理念的互動、交流，交流完后，參與者都會有所收獲。今天，我們研討的氛圍很熱烈，我相信今天的研討會將我們?yōu)I江小學(xué)的教研活動進(jìn)一步引向深入，讓我們在實踐中不斷探索，讓教科研之路越走越寬。
最后，感謝各位的光臨指導(dǎo)，我宣布本次研討活動到此結(jié)束。謝謝大家。
剛才聽了三位老師的說課，相信在座的各位老師一定有自己的想法和感受。下面我們就進(jìn)入評課互動環(huán)節(jié)，希望大家能暢所欲言!從我的右手面開始進(jìn)行評課吧。
聽了老師們的評價，我想，三位老師一定會受益匪淺，現(xiàn)在就我所聽的兩節(jié)課，談?wù)勎业囊稽c看法。
三、請作指導(dǎo)。
四、請李海群主任發(fā)言。
(結(jié)束語)。
隨著課改的不斷深入，我們總覺得課越來越難上，身上的擔(dān)子越來越重。我想只要老師們在教學(xué)中“完完全全為學(xué)生，扎扎實實求發(fā)展”。在各位校長的帶領(lǐng)下，我們的教學(xué)之路一定會越走越寬廣。
最后，再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，感謝各位老師對我校教學(xué)開放活動的指導(dǎo)，謝謝大家!
(請大家到客滿堂就餐，一個都不能少)。
教學(xué)主持詞篇六
尊敬的各位家長：
你們好!真誠的感謝大家從百忙之中抽出時間來參加今天的家長會!此時此刻，我的心情十分激動，相信你們的心情也同樣的激動，因為你們在關(guān)心著自己的孩子，我在關(guān)心著我的學(xué)生，今天我們相聚在這里，召開這次特殊的會議，是想提供一個家校交流的平臺，加強老師與家長之間的聯(lián)系，孩子們成為我們聯(lián)系的紐帶，希望這紐帶能緊緊的牽連著我們，使我們彼此更好地溝通。同時期待家長們能給我提出寶貴的意見，并積極配合班級工作。非常感謝大家對學(xué)校工作的支持，希望本次的家長會能給大家?guī)硪恍┦斋@。
一、先向家長們介紹一下我班的情況：
我們班共有學(xué)生51人，其中男生27人，女生24人，大多數(shù)學(xué)生在老師的管理下，在老師的教導(dǎo)中，能夠一步一個腳印，踏踏實實地向前走好人生的第一步。下面我說一下孩子們在學(xué)校的表現(xiàn)：
1、上課聽講注意力高度集中的孩子有：劉、張、史、高、焦、韓、周、侯、王、郝。
2、上課思維敏捷，積極回答問題的同學(xué)：張、元、李、侯、郝、侯、侯。
3、學(xué)習(xí)成績出類拔萃的孩子有：范栩洋、許、郝，侯金奕、周(粗心，老感覺自己會了，不用學(xué)。)、王、靳(學(xué)習(xí)習(xí)慣不好)、田、林。
4、書寫好的孩子：林、高、李、藺、閆x、慕、閆、朱。
5、頭腦聰明、但上課不專心的孩子：張(成績還不錯)、任、王(成績比較好)、馮、張、韓、徐(成績較好)。
6、有進(jìn)步的孩子有：靳、高(拼音測試成績較差，但孩子本人較努力，進(jìn)步明顯!)、李姿锘、閆奧賜、李、郭、馬、王、閆。
7、家長認(rèn)真負(fù)責(zé)、對孩子盡職盡責(zé)的家長有：徐家長、衛(wèi)家長(主動給老師打電話問留什么作業(yè)。)、元家長、韓家長(家長也不會做的題主動請教老師!)、焦銥煊家長、朱焯斌家長。
8、上課經(jīng)常低頭，搞小動作，注意力不集中的孩子有：金(成績還可以)，魏，王(成績會不錯)、崔。
二、期中考試情況：
三、班主任工作方面
每周一班會課，我都會圍繞以下幾方面來上班會課：
1、強調(diào)安全，安全是重中之重，要求孩子們上樓下樓靠右行，不在樓道追逐打鬧，你推我搡，絕不能抬腳就跑，課后做文明游戲，愿孩子們高高興興上學(xué)，平平安安回家!
2、衛(wèi)生，包括班級衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，教育學(xué)生打掃衛(wèi)生貴在保持，不能隨地丟垃圾。個人衛(wèi)生要求手臉干凈來上學(xué)，勤換衣服。
3、教育學(xué)生不遲到。4、回家第一件事先寫作業(yè)。5、培養(yǎng)集體榮譽感。6、教育孩子學(xué)會忍讓，遷就別人，不斤斤計較等。
四、我希望家校之間加強聯(lián)系
為了孩子的健康成長，我們走到一起來了。為了我們美好的理想，我們必須一起努力，實現(xiàn)這個理想。孩子要健康成長，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的，家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步，你們抽空可以來學(xué)校也可以打電話問問孩子的情況，或反映一下在家里的情況，以便我們及時針對你的孩子的特點展開教育。
為了孩子，請家長從以下方面配合一下：
1、好習(xí)慣的培養(yǎng)，這些內(nèi)容涉及面廣，我揀幾個重要的來講：(1)回家就寫作業(yè)，把作業(yè)放在第一位，作業(yè)不能拖拖拉拉，必須在規(guī)定時間內(nèi)完成，如果你的孩子管不住自己，請家長放下所有的手頭工作，陪陪孩子做作業(yè)!(2)自己整理書包，自己收拾作業(yè)，不要丟三落四。(3)保護(hù)書本，別把書本弄的皺皺巴巴。(4)學(xué)會生活上自理，能力上自理，孩子要幫家長干一些力所能及的活。(舉例：慕競陽)(5)按時作息，早睡早起，晚上8:30睡覺，早上6:30起床。在此強調(diào)到校時間，上午7:30以后，下午1:30以后，不可提前。按時接孩子，老師的責(zé)任是把學(xué)生送到一(1)班指定位置，其他責(zé)任自負(fù)!(6)不玩電腦，少看電視，看些有益孩子心智的電視頻道可以。有余力多看書。(7)寫字姿勢：三個一，握筆姿勢。(8)飲食方面，少買零食，不吃垃圾食品。2、生活中多認(rèn)字：閱讀課外書，讀課文、看街道上的廣告牌、門市名字、商品名稱等，都可以認(rèn)字。3、注重朗讀，不能忽視老師留的一些軟性作業(yè)(舉例：方老師)4、積極配合，無論檢查作業(yè)還是學(xué)校一些活動，一定積極配合，我們要心往一處想，勁兒往一處使，共同攜手，一(1)班就是一個朝氣蓬勃，積極向上的班集體。(隊列比賽沒有積極配合的家長，不點名。)5、平時多問問孩子在學(xué)校表現(xiàn)好不好?老師今天表揚誰了?表揚你了嗎?隊列比賽你辦的第幾呀?無形中孩子就會朝好的方面努力做，爭取受到老師的表揚。6、作業(yè)檢查，別光簽字，家長認(rèn)真一些，別給孩子帶個粗心的頭兒，你心不在焉，他慢慢會學(xué)你。卷子記著分析得失，別光簽字不檢查!
如果我們在教育您的孩子時，有令您不滿意之處，請您及時與我們溝通，并給予理解，您的理解是對我們工作的支持!謝謝大家!希望各位家長多提寶貴意見!
教學(xué)主持詞篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，大家好。今天我們相聚在常興小學(xué)共同研討小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語課堂教學(xué)，這應(yīng)該是一件愉快而有意義的事情。這次研討活動是10月下旬舉行的常興小學(xué)中青年教師教學(xué)比賽的接續(xù)，因此，此次教研活動既是一次成果的匯報，也是一次經(jīng)驗的總結(jié)。很值得期待。我們今天的教學(xué)活動主要有這樣幾項安排：一是數(shù)學(xué)、語文、英語三節(jié)觀摩課展示與觀察團(tuán)評課，二是總結(jié)與表獎，三是下一階段教學(xué)工作的安排部署。請老師們將手機調(diào)到振動或關(guān)機。謝謝。接下來，我們把會場交給上課的老師和他們的孩子們。
（吳金艷的數(shù)學(xué)課觀摩課與數(shù)學(xué)觀察團(tuán)評課；潘鳳玲的語文觀摩課與語文觀察團(tuán)評課，張靖文的英語課與英語觀察團(tuán)評課）。
1、李主任總結(jié)。
謝謝三位老師為我們呈現(xiàn)出的精彩的`課堂教學(xué)。也謝謝對精彩進(jìn)行解讀的觀察團(tuán)成員。更要感謝默默地為探索高效課堂教學(xué)改革付出努力所有的老師們，在此表達(dá)我們深深地謝意和敬意。下面請李艷秋主任對此次活動作總結(jié)報告。
2、進(jìn)行表獎。
接下來有請宣讀常興小學(xué)中青年教師教學(xué)比賽成績。請齊校長為獲獎教師頒獎。
名次對于此次參賽的老師來說，只是一種肯定。而不是貼在身上的標(biāo)簽。因為在探索高效課堂教學(xué)改革的路上，沒有終點。它需要我們不斷地對于自我與現(xiàn)實的教育進(jìn)行超越。況且我們面臨的教育形勢不那么樂觀。在前不久召開的亞洲教育論壇上，語文出版社社長王旭明說：中國的語文教育已變得支離破碎。就是一次提醒。但好在，我們已經(jīng)邁出了新課程改革的步伐。我們只要努力。我們的教育就會有一個好的未來。請王校長做下一階段的工作安排和部署。
我們今天的活動已經(jīng)為我們教學(xué)比賽劃上了一個圓滿的句號，感謝各位老師的積極參與。更感謝為此次活動提供技術(shù)保障，組織服務(wù)的人員、謝謝大家，散會。
教學(xué)主持詞篇八
一、三節(jié)課例展示與觀察團(tuán)評課。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，大家好。今天我們相聚在常興小學(xué)共同研討小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語課堂教學(xué)，這應(yīng)該是一件愉快而有意義的事情。這次研討活動是10月下旬舉行的常興小學(xué)中青年教師教學(xué)比賽的接續(xù)，因此，此次教研活動既是一次成果的匯報，也是一次經(jīng)驗的總結(jié)。很值得期待。我們今天的教學(xué)活動主要有這樣幾項安排：一是數(shù)學(xué)、語文、英語三節(jié)觀摩課展示與觀察團(tuán)評課，二是總結(jié)與表獎，三是下一階段教學(xué)工作的安排部署。請老師們將手機調(diào)到振動或關(guān)機。謝謝。接下來，我們把會場交給上課的老師和他們的孩子們。
（吳金艷的數(shù)學(xué)課觀摩課與數(shù)學(xué)觀察團(tuán)評課；潘鳳玲的語文觀摩課與語文觀察團(tuán)評課，張靖文的英語課與英語觀察團(tuán)評課）。
二、李艷秋主任的總結(jié)報告與中青年教師比賽的表獎。
1、李主任總結(jié)。
謝謝三位老師為我們呈現(xiàn)出的精彩的課堂教學(xué)。也謝謝對精彩進(jìn)行解讀的觀察團(tuán)成員。更要感謝默默地為探索高效課堂教學(xué)改革付出努力所有的老師們，在此表達(dá)我們深深地謝意和敬意。下面請李艷秋主任對此次活動作總結(jié)報告。
2、進(jìn)行表獎。
接下來有請宣讀常興小學(xué)中青年教師教學(xué)比賽成績。請齊校長為獲獎教師頒獎。
三、王校長進(jìn)行工作部署。
名次對于此次參賽的老師來說，只是一種肯定。而不是貼在身上的標(biāo)簽。因為在探索高效課堂教學(xué)改革的路上，沒有終點。它需要我們不斷地對于自我與現(xiàn)實的教育進(jìn)行超越。況且我們面臨的教育形勢不那么樂觀。在前不久召開的亞洲教育論壇上，語文出版社社長王旭明說：中國的語文教育已變得支離破碎。就是一次提醒。但好在，我們已經(jīng)邁出了新課程改革的步伐。我們只要努力。我們的教育就會有一個好的未來。請王校長做下一階段的工作安排和部署。
四、齊校長做工作總結(jié)。
我們今天的活動已經(jīng)為我們教學(xué)比賽劃上了一個圓滿的句號，感謝各位老師的積極參與。更感謝為此次活動提供技術(shù)保障，組織服務(wù)的人員、謝謝大家，散會。
教學(xué)主持詞篇九
首先，我謹(jǐn)代表空壓學(xué)校語文組全體教師向各位表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，感謝大家參與、指導(dǎo)我們的語文教學(xué)教研活動。今天教研活動的主題是“語文教師的基本功之朗讀展示”。在這個“讀”占鰲頭的語文世界里，朗讀是閱讀的起點，教師聲情并茂的范讀更能讓語文學(xué)習(xí)充滿生機。讓我們用耳朵來享受，用心靈來聆聽。今天的活動分為三個板塊，第一，我聲飛揚，從低年級開始是我校每位語文老師的朗讀展示；第二，心有靈犀，是從高年級開始對第一輪的展示做共鳴點評或者提出建議；第三，由兄弟學(xué)校的老師們選出你們認(rèn)為的三名朗讀能手。
首先第一板塊我聲飛揚：請一年級張亞靜老師朗誦童話故事《這兒真好》！
孩童的故事，孩童的語言，孩童的世界，別以為一年級老師只擅長童話，下面這位一年級老師將帶給我們俄國文學(xué)家高爾基的一首散文詩，這首散文詩雖然歷經(jīng)百年，依然傳誦不衰，請聽史亞輝朗誦《海燕》。
史老師的朗讀伴隨著激昂的音樂，讓我們進(jìn)入海燕的世界，海燕的吶喊，喊出了春天的旋律、時代的前奏曲、革命的宣言書，面對大海、烏云、閃感受著海燕給我們帶來的生命之美。
經(jīng)典就是這樣，歷久彌新，美美朗讀都別有不同的滋味，請聽二年級郭春霞老師朗誦朱自清的經(jīng)典之作《匆匆》。
花開花謝，四季輪回，聰明的，請你告訴我，時間怎么就這樣匆匆而過呢?讓我們抓住她，趕緊來聽李亞茹老師朗讀的兒童詩歌《真想變成大大的荷葉》。
我也想變成大大的荷葉站在李老師的課堂里?，F(xiàn)在，進(jìn)入中段教師朗讀時間，請聽曹迎燕老師朗誦《廬山的云霧》。
剛朗讀完的老師大學(xué)的專業(yè)是信息電子，三年教學(xué)是數(shù)學(xué)，到了這里，她開始學(xué)做語文老師，進(jìn)步的速度和步伐都是無與倫比的，相信她一定也會在語文的世界里流連忘返。
有請我的朗讀指導(dǎo)老師王佩朗誦《我愛這土地》。日軍侵華，河山淪陷，當(dāng)王佩在誦讀的時候，你會覺得所有的字都站了起來，因為她不是用技巧，而是用的心，心投入其中，朗讀就仿佛有了靈魂。請聽朱雯雯的《蒲公英》音色甜美、清新自然。請聽氣勢磅礴，洶涌澎湃的《長江之歌》。評委投票評選出三名朗讀能手，王佩毫無懸念地拔得頭籌，雯文、郭春霞、史亞輝、馮寧寧不相上下。
教學(xué)主持詞篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，親愛的同事們，朋友們：大家下午好！
沐浴新世紀(jì)實現(xiàn)中國夢的強勁東風(fēng)，邁開落實構(gòu)建和諧計生的鏗鏘步伐，我們攜手，揚帆起航！回首往事，計生國策伴隨著共和國不斷成長，展望未來，統(tǒng)籌解決人口問題是我們首要任務(wù)，履行計劃生育是每個公民的應(yīng)盡義務(wù)。地球媽媽太累了，再也擎不起太多人類。一路走來，我們風(fēng)雨兼程，在這充滿團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、和諧的五月，皋埠鎮(zhèn)紀(jì)念第34個5.29協(xié)會紀(jì)念日，人口與計劃生育知識競賽在這里隆重舉行。
首先，我來介紹一下今天到場的領(lǐng)導(dǎo)，他們是高新區(qū)社事局丁穎局長，高新區(qū)社事局張意奇女土，東湖鎮(zhèn)張永和副鎮(zhèn)長，皋埠鎮(zhèn)邊悅副鎮(zhèn)長、皋埠鎮(zhèn)婦聯(lián)主席沈海紅，東湖鎮(zhèn)計生辦高勝利主任，皋埠鎮(zhèn)計生辦主任邵明珠。讓我們再次以熱烈的掌聲，感謝各位從百忙中抽出時間蒞臨指導(dǎo)！
為了充分體現(xiàn)“公平、公開、公正”的原則，今天所有參賽隊團(tuán)隊的組成都是抽簽決定的。每隊7人，前排4位主手，后排3位副手，除必答題由4位主手回答外，搶答題、風(fēng)險題由7個隊員中的任意一人回答。
第二部份：下面來介紹今天競賽的規(guī)則。
看來各參賽隊是信心滿滿，活力四射?。∧堑降捉裉煳覀兊墓谲妼湔l家呢?讓我們拭目以待吧！
本次競賽總共分四類題型：
必答題共20題，每題10分，回答時間30秒。
觀眾題共18題，每題10分，回答時間30秒。
搶答題共10題，每題10分，回答時間1分鐘。
風(fēng)險題共20題，分10分題和20分題，回答時間不得超過1分鐘。
本次比賽采取積分制。各參賽隊基礎(chǔ)分為100分，同時在答題過程中累積得分，比賽結(jié)束后由計分小組統(tǒng)計各隊的最后得分，按積分排名。取一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
接下來，由我宣布此次競賽的注意事項，請各位選手仔細(xì)聽好：
1、各隊基礎(chǔ)分值均為100分;。
3、原則上主持人只念一遍題目，選手們要仔細(xì)認(rèn)真聽清楚，主持人念完后不再重復(fù);。
4、選手在答題時應(yīng)起立，做到吐字清晰，回答完后，請說回答完畢;。
5、參賽隊員回答問題時其他隊員不得補充，“回答完畢”后不得再進(jìn)行補充和修改。
6、風(fēng)險題結(jié)束后，如果有兩支或以上代表隊得分相等時，得分相等的代表隊進(jìn)行附加賽。附加賽題型為搶答題，直到?jīng)Q出最后名次為止。
7、競賽過程中要以主持人或評委裁定為準(zhǔn)，各代表隊要服從和尊重主持人及評委的裁定;。
8、競賽的具體規(guī)則在各比賽環(huán)節(jié)中詳細(xì)說明。
各代表隊對競賽規(guī)則還有不清楚的，請舉手。
好的，都清楚了，“計劃生育”知識競賽現(xiàn)在開始！
第三部份：競賽環(huán)節(jié)。
第一環(huán)節(jié)，必答題。由每隊的第一、二主選手分別抽簽回答一道必答題。共10題。個人必答題主要是考驗每位選手對計劃生育常規(guī)知識的掌握程度。請允許我宣讀一下比賽規(guī)則：個人必答題由每隊4位主選手進(jìn)行此環(huán)節(jié)的答題，以抽簽方式選題，每人1道題，答題時間為30秒，回答正確的得10分。此環(huán)節(jié)隊員之間不能互相提示或代為答題，否則，將失去答題機會。在選手回答完后要說“回答完畢”，此后不得再進(jìn)行補充和修改答案。第一組題由每組一號選手回答，第二組題由每組二號選手回答，以此類推，答對一題加10分，答錯不得分、不扣分。
希望各代表隊在接下來的比賽中再接再勵！接下來我們進(jìn)行第二環(huán)節(jié)的比賽。
第三環(huán)節(jié)：第二輪的必答題。由每隊的第三、四主選手分別抽簽回答一道必答題。共10題。請聽題，好，競賽第二輪的比賽進(jìn)行完了?，F(xiàn)在，讓我們來看看各代表目前的得分情況：一號代表隊xx分，二號代表隊xx分??暫時領(lǐng)先的是：第x代表隊，其他代表隊也要加油！
第四環(huán)節(jié)：搶答題，這是最緊張最激烈的搶答題環(huán)節(jié)。各參賽隊員一定要仔細(xì)聽好比賽規(guī)則：搶答題由每隊搶答的快慢決定由哪隊回答。搶到答題的隊員可自己回答，也可讓隊友回答，但每題答題時間最多不得超過1分鐘。當(dāng)主持人讀完題目，說完：開始！選手方可搶答，以各隊按搶答器的先后，由工作人員確認(rèn)為準(zhǔn)。不安規(guī)定搶答的視為違規(guī)，本題作廢，違規(guī)的代表隊，將失去下一道題的搶答機會。搶答被確認(rèn)后，選手務(wù)必在1分鐘內(nèi)回答問題，超時按回答不正確處理。搶答題回答正確的得10分。各代表隊對本環(huán)節(jié)的競賽規(guī)則都聽清楚了嗎?如果沒有疑問，我們就開始搶答題的比賽。
各代表隊請聽題：開始！
經(jīng)過緊張激烈的角逐，我們再來看看各隊的得分情況：一號代表隊xx分，第五環(huán)節(jié)，現(xiàn)在是第二輪觀眾題搶答時間，共8題?？吹綀錾线x手激烈的競爭，場下不少觀眾也坐不住了，別著急，現(xiàn)在又輪到你們大顯身手的時候了。由主持人讀完題目，說:開始！現(xiàn)場觀眾舉手搶答，由工作人員確認(rèn)誰先舉手誰就獲得答題資格，答對者當(dāng)場領(lǐng)取一份小禮品。各位現(xiàn)場的觀眾請聽題：
????????????。
第六環(huán)節(jié)風(fēng)險題：按照比賽的流程，我們接下來進(jìn)入風(fēng)險題環(huán)節(jié)。我來宣讀一下競賽規(guī)則：風(fēng)險題分：10分題、20分題兩種。各參賽隊可根據(jù)情況自由選擇分值為10分，20分的任一題目，也可以選擇不回答風(fēng)險題。如果選擇20分的題，在20分的題中抽一道題進(jìn)行回答，回答正確就加20分，回答錯誤將扣掉20分。依此類推，各隊回答此環(huán)節(jié)的時間將按照選題分值所定。本環(huán)節(jié)共進(jìn)行兩輪，第一輪由5號-1號的順序進(jìn)行選題，第二輪按1號-5號代表隊順序先后選題。
a：風(fēng)險題第一輪，首先請五號代表隊選題。a：請四號代表隊選題。b：請三號代表隊選題。a：請二號代表隊選題。b：請一號代表隊選題。
a：好的，現(xiàn)在按照第二輪風(fēng)險題的選題順序，先由一號代表隊選題。b：請二號代表隊選題。a：請三號代表隊選題。b：請四號代表隊選題。a：請五號代表隊選題。風(fēng)險題的環(huán)節(jié)到此就結(jié)束了，讓我們來看看場上各隊的得分情況：一號代表隊xx分。二號代表隊xx分。
a：經(jīng)過緊張激烈的角逐，我們再來看看各隊的得分情況：一號代表隊xx分，最后：頒獎環(huán)節(jié)。
a：我們的競賽到這里已全部結(jié)束了，下面讓我們掌聲有請xxx對本次比賽進(jìn)行點評。
感謝xxx的精彩點評，經(jīng)過評委組的最后審核認(rèn)定，獲得本次“計劃生育”知識競賽。
三等獎的是：
獲得二等獎的是：
獲得一等獎的是：
下面，有請婦聯(lián)主席沈海紅，計生辦主任邵明珠為獲得三等獎的代表隊頒獎。
有請邊悅鎮(zhèn)長為獲得二等獎的代表隊頒獎。
有請社事局丁穎局長為獲得一等獎的代表隊頒獎。
請各位嘉賓到前臺來與我們的選手們合影留念。有請讓我們再次用熱烈的掌聲祝賀獲獎的代表隊，也感謝各位頒獎嘉賓！
第五部份：結(jié)束語。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，同事們，朋友們，皋埠鎮(zhèn)計劃生育知識競賽到此結(jié)束，感謝大家的大力支持和熱情參與！感謝東湖鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)對我們此次競賽的大力支持！希望本次活動以后大家能夠加強對各項政策法規(guī)的學(xué)習(xí)，做到學(xué)以致用，踏踏實實的更好的為廣大育齡朋友們服務(wù)。祝愿大家，生活幸福，身體康?。≡僖?！回去路上請注意安全！
教學(xué)主持詞篇十一
感謝各位老師們的發(fā)言，讓我們一起來分享做班主任的苦與樂，也為我們深情款款地介紹了自己的愛生、育生之路，用你們豐富的經(jīng)驗給大家提供了很好的借鑒。再一次以熱烈的掌聲感謝你們的精彩發(fā)言。正所謂“他山之石，可以攻玉。”讓我們在實踐中探索、總結(jié)行之有效的方法，相信每位老師都能找到一位適合自己亦適合自己學(xué)生的愛生、育生之路。
互動交流
請在座的各位班主任針對自己在班級管理中的種種困惑向其他有經(jīng)驗的班主任請教。
其他領(lǐng)導(dǎo)人發(fā)言。
請許校長給我們提寶貴意見和建議。
請董事長總結(jié)發(fā)言
最后我們請董事長做最后的總結(jié)發(fā)言，大家歡迎。
感謝校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和點評，感謝各位的參與!本次班主任工作經(jīng)驗交流會到此結(jié)束，謝謝大家!
教學(xué)主持詞篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
準(zhǔn)備開會，在歡度新春的節(jié)日氣氛里，寒假即將結(jié)束，今天我們在這里隆重召開全鄉(xiāng)教學(xué)工作表彰大會。
讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！同時也借此機會，我代表中心校黨支部一班人，向在座的區(qū)教體局領(lǐng)導(dǎo)、鄉(xiāng)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)及全體老師們拜個晚年，祝大家在新的一年里，工作順心，萬事如意，合家幸福！
下面開始開會，根據(jù)會議安排，有六項議程，分別逐一進(jìn)行：大會進(jìn)行第一項傳達(dá)中心校20xx年工作計劃要點，第二項：宣讀表彰決定。第三項：頒獎。第四項：中心校校長講話。第五項:：鄉(xiāng)黨委書記講話。第六項：區(qū)將教體局局長講話。
轉(zhuǎn)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：根據(jù)會議安排，大會議程已全部進(jìn)行完畢，會上對20xx年教學(xué)工作先進(jìn)集體、先進(jìn)個人進(jìn)行了表彰獎勵，區(qū)教體局孫局長，鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)，中心校司校長分別做了重要講話，對20xx年全鄉(xiāng)的教育工作進(jìn)行了部署并提出了要求和希望，對此就本次會議提出以下幾點要求。
1、希望受到表彰的同志再接再厲，不驕不躁，在新的一年里再做新貢獻(xiàn)，同時希望全體教職員工以他們?yōu)榘駱樱蛩麄儗W(xué)習(xí)，努力工作，為太河教育事業(yè)的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。
2、希望全體教職工以本次會議為契機，深刻領(lǐng)會區(qū)教體局局長，鄉(xiāng)黨委書記書記，中心校校長的講話精神，決不辜負(fù)上級領(lǐng)導(dǎo)及人民對我們的厚望和要求，以對各級領(lǐng)導(dǎo)和全鄉(xiāng)人民負(fù)責(zé)為出發(fā)點，加強責(zé)任感，使命感，在新的一年開始之際，開好頭，起好步，扎實工作，使各項工作在新的一年里有新的起色，為完成20xx年工作目標(biāo)和創(chuàng)辦人民放心滿意的教育而努力拼搏，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，再創(chuàng)教育的新輝煌！
教學(xué)主持詞篇十三
各位校長、同志們：
大家好！
不知不覺，暑期即將過去，正值北京奧運盛會期間，我們召開全縣教學(xué)工作會議?？h政府副縣長在百忙之中前來出席今天的會議。會議的主要任務(wù)是進(jìn)行上學(xué)度中小學(xué)教育質(zhì)量分析，總結(jié)經(jīng)驗，正視不足；兌現(xiàn)教學(xué)責(zé)任制獎懲，通報情況，表彰先進(jìn)；對本學(xué)的教學(xué)工作進(jìn)行安排部署，明確目標(biāo)，力爭今的整體工作再上新臺階，取得更大的成績！
下面，會議各項議程依次進(jìn)行。
一項：請教研室主任作-學(xué)度初中教學(xué)質(zhì)量分析
二項：請教研室副主任作-學(xué)度小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控報告
三項：請教研室副主任宣讀-學(xué)度初中、小學(xué)質(zhì)量評估細(xì)則修改說明
四項：請趙副局長通報-學(xué)度兌現(xiàn)教學(xué)責(zé)任制情況
五項：請耿副局長對-學(xué)度教學(xué)工作進(jìn)行部署安排。
六項：請郝局長講話。
下面進(jìn)行會議最后一項議程，歡迎張副縣長作重要講話
（結(jié)束語）
各位校長、同志們：
剛才，教研室的三位同志對全縣初中、小學(xué)教育質(zhì)量進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的分析，對新學(xué)教學(xué)質(zhì)量評估細(xì)則修改作了說明，xx局長通報了兌現(xiàn)教學(xué)責(zé)任制情況，xx局長對本學(xué)度的教育教學(xué)工作進(jìn)行了部署安排，郝局長對今的工作重點進(jìn)行了強調(diào)，提出了明確的奮斗目標(biāo)。張金鳳副縣長作了重要講話，對一來教育工作取得的成績給予了充分肯定，對加快教育發(fā)展提出了殷切希望。
為落實本次會議的精神，我提三點要求。一是要進(jìn)一步提高認(rèn)識，切實增強做好教育工作的自覺性和堅定性。二是要善于思考，認(rèn)真研究，在創(chuàng)新教育管理上有新的舉措。三是狠抓會議貫徹落實。要切實把會議精神傳達(dá)給每位教師、落實到每一個工作環(huán)節(jié)。
今天會議的各項議程全部完畢！
教學(xué)主持詞篇十四
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家下午好：
上周五，我校剛剛舉行了20xx屆中考百日動員大會。今天，在中考倒計時93天之際，我們在這里召開初三年級全體教師會議，旨在集思廣益、謀求本屆初三年級在中考最后沖刺階段的教育教學(xué)質(zhì)量有更大的提高，全體初三教師能同心同德、齊心協(xié)力，力爭在20xx年的中考中取得更大輝煌的成績。
首先請丁主任就開學(xué)初的十七校聯(lián)考情況做一簡要介紹。
下面請年級組陳磊組長就本年級的教育教學(xué)情況做簡要介紹和分析。
下面請各班班主任老師就班級現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢，打算和目標(biāo)作簡要分析交流。希望各位老師通過班主任的介紹對本屆初三年級的學(xué)生特別是所任教班級的學(xué)生情況有更加細(xì)致、更加深刻的了解，以便我們能夠更好地開展下一步的教育教學(xué)工作。
剛才八位班主任老師分別就班級的情況作了簡要的分析，雖簡明扼要，卻不失精彩，既看到了班級的優(yōu)點、特長和潛力，也找到了班級存在的問題，并尋求到解決的方案和措施，娓娓道來，如數(shù)家珍。充分體現(xiàn)了班主任老師班級工作的認(rèn)真細(xì)致和踏實用心。再次表示感謝!
下面請幾位教師代表就本學(xué)科的'后期教育教學(xué)工作特別是中考復(fù)習(xí)沖刺工作提出自己的想法和認(rèn)識，共大學(xué)學(xué)習(xí)和參考。
最后請沈校長對本屆初三的中考復(fù)習(xí)沖刺工作做要求和指導(dǎo)。
教學(xué)主持詞篇十五
各位校長、同志們：
大家好!不知不覺，暑期即將過去，正值北京奧運盛會期間，我們召開全縣教學(xué)工作會議。縣政府副縣長在百忙之中前來出席今天的會議。會議的主要任務(wù)是進(jìn)行上學(xué)年度中小學(xué)教育質(zhì)量分析，總結(jié)經(jīng)驗，正視不足;兌現(xiàn)教學(xué)責(zé)任制獎懲，通報情況，表彰先進(jìn);對本學(xué)年的教學(xué)工作進(jìn)行安排部署，明確目標(biāo)，力爭今年的整體工作再上新臺階，取得更大的成績!
下面，會議各項議程依次進(jìn)行。
第一項：請教研室主任作xx-x學(xué)年度初中教學(xué)質(zhì)量分析。
第二項：請教研室副主任作xx-x學(xué)年度小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控報告。
第三項：請教研室副主任宣讀xx-x學(xué)年度初中、小學(xué)質(zhì)量評估細(xì)則修改說明。
第四項：請趙副局長通報xx-x學(xué)年度兌現(xiàn)教學(xué)責(zé)任制情況。
第五項：請耿副局長對xx-x學(xué)年度教學(xué)工作進(jìn)行部署安排。
第六項：請郝局長講話。
下面進(jìn)行會議最后一項議程，歡迎張副縣長作重要講話。
各位校長、同志們，剛才，教研室的三位同志對全縣初中、小學(xué)教育質(zhì)量進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的分析，對新學(xué)年教學(xué)質(zhì)量評估細(xì)則修改作了說明，xx局長通報了兌現(xiàn)教學(xué)責(zé)任制情況，xx局長對本學(xué)年度的教育教學(xué)工作進(jìn)行了部署安排，郝局長對今年的工作重點進(jìn)行了強調(diào)，提出了明確的奮斗目標(biāo)。張金鳳副縣長作了重要講話，對一年來教育工作取得的成績給予了充分肯定，對加快教育發(fā)展提出了殷切希望。
為落實本次會議的精神，我提三點要求。
一是要進(jìn)一步提高認(rèn)識，切實增強做好教育工作的自覺性和堅定性。
二是要善于思考，認(rèn)真研究，在創(chuàng)新教育管理上有新的舉措。
三是狠抓會議貫徹落實。要切實把會議精神傳達(dá)給每位教師、落實到每一個工作環(huán)節(jié)。
今天會議的各項議程全部完畢!
教學(xué)主持詞篇十六
各位校長、同志們：
大家好！
不知不覺，暑期即將過去，正值北京奧運盛會期間，我們召開全縣教學(xué)工作會議?？h政府副縣長在百忙之中前來出席今天的會議。會議的主要任務(wù)是進(jìn)行上學(xué)度中小學(xué)教育質(zhì)量分析，總結(jié)經(jīng)驗，正視不足；兌現(xiàn)教學(xué)責(zé)任制獎懲，通報情況，表彰先進(jìn)；對本學(xué)的教學(xué)工作進(jìn)行安排部署，明確目標(biāo)，力爭今的整體工作再上新臺階，取得更大的成績！
下面，會議各項議程依次進(jìn)行。
一項：請教研室主任作-學(xué)度初中教學(xué)質(zhì)量分析
二項：請教研室副主任作-學(xué)度小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控報告
三項：請教研室副主任宣讀-學(xué)度初中、小學(xué)質(zhì)量評估細(xì)則修改說明
四項：請趙副局長通報-學(xué)度兌現(xiàn)教學(xué)責(zé)任制情況
五項：請耿副局長對-學(xué)度教學(xué)工作進(jìn)行部署安排。
六項：請郝局長講話。
下面進(jìn)行會議最后一項議程，歡迎張副縣長作重要講話
（結(jié)束語）
各位校長、同志們：
剛才，教研室的三位同志對全縣初中、小學(xué)教育質(zhì)量進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的分析，對新學(xué)教學(xué)質(zhì)量評估細(xì)則修改作了說明，xx局長通報了兌現(xiàn)教學(xué)責(zé)任制情況，xx局長對本學(xué)度的教育教學(xué)工作進(jìn)行了部署安排，郝局長對今的工作重點進(jìn)行了強調(diào)，提出了明確的奮斗目標(biāo)。張金鳳副縣長作了重要講話，對一來教育工作取得的成績給予了充分肯定，對加快教育發(fā)展提出了殷切希望。
為落實本次會議的精神，我提三點要求。一是要進(jìn)一步提高認(rèn)識，切實增強做好教育工作的自覺性和堅定性。二是要善于思考，認(rèn)真研究，在創(chuàng)新教育管理上有新的舉措。三是狠抓會議貫徹落實。要切實把會議精神傳達(dá)給每位教師、落實到每一個工作環(huán)節(jié)。
今天會議的各項議程全部完畢！
教學(xué)主持詞篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，老師們:。
大家上午好!海闊憑魚躍,天高任鳥飛，在這個收獲的季節(jié)，我們歡聚在這里，迎接即將開始的普安二中第二屆教師技能大賽，這是為更好地推進(jìn)新課標(biāo)的實施、建立以學(xué)生“快樂學(xué)習(xí)”為核心的新型課堂教學(xué)模式，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，優(yōu)化教學(xué)過程，提高課堂教學(xué)效率而開展的一次賽課活動。今天我們要領(lǐng)略五位優(yōu)秀教師的執(zhí)教風(fēng)采。首先，我提議，讓我們以熱烈的掌聲對在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、老師們表示最熱烈的歡迎。同時感謝縣教育局對這項工作的關(guān)心，普安二中的技能大賽因為你們的到來將更加精彩。希望每位參賽的老師能夠發(fā)揮出最好的水平，展現(xiàn)出最佳的風(fēng)采!也希望每位前來觀摩的嘉賓們有所收獲!
一、為了保證本次活動順利進(jìn)行，有一點溫馨提示：
請進(jìn)入大賽場地的所有人員，應(yīng)自覺保持安靜有序，保持場地衛(wèi)生，不得吸煙，不得喧嘩，不得隨意進(jìn)出，必須關(guān)閉手機或調(diào)到振動狀態(tài)。
二、首先請學(xué)校教務(wù)處主任賀林同志致詞。大家歡迎。
三、介紹參賽評委：張躍春郭雪松王開普匡維彪熊靜參賽教師們，舞臺搭起，號角吹響!讓我們投入其中、超越自我、提升品位，讓我們?nèi)ハ硎鼙荣惖倪^程，體驗成功的喜悅，收獲挫折的啟迪，激發(fā)進(jìn)取的熱情，豐富成長的智慧!比賽正式開始，請語文組教研組長代衛(wèi)鳳老師上臺作課前介紹。(計時開始)。
四、聽完了一節(jié)課，讓我們又感覺回到了學(xué)生時代，擁有了學(xué)生時代的活躍與快樂。下面請物理組賀萬忠老師上臺作課前介紹。(計時開始)。
五、請評委為上兩位參賽教師打分。介紹柏諾雪：任何教育都是教學(xué)生怎樣做人的教育。教育的區(qū)別在教育學(xué)生做什么樣的人。教育學(xué)生做什么人的問題,也就是德育目標(biāo)問題。德育要取得好效果，一定要引導(dǎo)學(xué)生樹立崇高理想，揚起理想的風(fēng)帆。下面讓曾獲得州縣兩級優(yōu)秀班主任稱號的中學(xué)一級教師柏諾雪，帶我們走進(jìn)夢的起點，看學(xué)生的夢想起航。
公布上兩位教師得分情況，宣布上午比賽結(jié)束。
教學(xué)主持詞篇一
教學(xué)活動是一種培養(yǎng)人才的重要教育活動,下面是本站小編給大家整理的教學(xué)活動主持人。
主持詞。
范文，僅供參考。
一、三節(jié)課例展示與觀察團(tuán)評課。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，大家好。今天我們相聚在常興小學(xué)共同研討小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語課堂教學(xué)，這應(yīng)該是一件愉快而有意義的事情。這次研討活動是10月下旬舉行的常興小學(xué)中青年教師教學(xué)比賽的接續(xù)，因此，此次教研活動既是一次成果的匯報，也是一次經(jīng)驗的總結(jié)。很值得期待。我們今天的教學(xué)活動主要有這樣幾項安排：一是數(shù)學(xué)、語文、英語三節(jié)觀摩課展示與觀察團(tuán)評課，二是總結(jié)與表獎，三是下一階段教學(xué)工作的安排部署。請老師們將手機調(diào)到振動或關(guān)機。謝謝。接下來，我們把會場交給上課的老師和他們的孩子們。
(吳金艷的數(shù)學(xué)課觀摩課與數(shù)學(xué)觀察團(tuán)評課;潘鳳玲的語文觀摩課與語文觀察團(tuán)評課，張靖文的英語課與英語觀察團(tuán)評課)。
二、李艷秋主任的總結(jié)報告與中青年教師比賽的表獎。
1、李主任總結(jié)。
謝謝三位老師為我們呈現(xiàn)出的精彩的課堂教學(xué)。也謝謝對精彩進(jìn)行解讀的觀察團(tuán)成員。更要感謝默默地為探索高效課堂教學(xué)改革付出努力所有的老師們，在此表達(dá)我們深深地謝意和敬意。下面請李艷秋主任對此次活動作總結(jié)報告。
2、進(jìn)行表獎。
接下來有請宣讀常興小學(xué)中青年教師教學(xué)比賽成績。請齊校長為獲獎教師頒獎。
三、王校長進(jìn)行工作部署。
名次對于此次參賽的老師來說，只是一種肯定。而不是貼在身上的標(biāo)簽。因為在探索高效課堂教學(xué)改革的路上，沒有終點。它需要我們不斷地對于自我與現(xiàn)實的教育進(jìn)行超越。況且我們面臨的教育形勢不那么樂觀。在前不久召開的亞洲教育論壇上，語文出版社社長王旭明說：中國的語文教育已變得支離破碎。就是一次提醒。但好在，我們已經(jīng)邁出了新課程改革的步伐。我們只要努力。我們的教育就會有一個好的未來。請王校長做下一階段的工作安排和部署。
四、齊校長做。
工作總結(jié)。
我們今天的活動已經(jīng)為我們教學(xué)比賽劃上了一個圓滿的句號，感謝各位老師的積極參與。更感謝為此次活動提供技術(shù)保障，組織服務(wù)的人員、謝謝大家，散會。
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開場白。
)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家上午好，我是本次活動的主持人。在這秋高氣爽，陽光明媚的日子里，我們再次相聚。首先我謹(jǐn)代表云環(huán)小學(xué)全體教師歡迎各位老師的到來，歡迎你們!為了更好地總結(jié)這次教學(xué)研討活動，并能有效的指導(dǎo)今后的課堂教學(xué)，我們本著“共同進(jìn)步、共同提高、互幫互學(xué)”的原則，在此舉行說課、評課活動。希望各位老師都能暢所欲言，毫不保留的把自己聽課的認(rèn)識、看法、見解、收獲等開誠布公的說出來。我們將表示真摯的感謝。
本次活動共有四個個環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)是三位執(zhí)教老師說課，第二環(huán)節(jié)是請在座的各位評課，第三環(huán)節(jié)是中心校的xxx做指導(dǎo)。第四環(huán)節(jié)活動結(jié)束首先，感謝三位老師為大家提供了研討課例。下面有請三位上課老師就自己執(zhí)教課的目標(biāo)達(dá)成情況進(jìn)行說課。(說課的順序按上課的順序進(jìn)行)：請袁維琴老師說課。下面請。。。。。。
尊敬的各位遠(yuǎn)道而來的專家領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的教研室彭老師以及白馬橋的各位兄弟姐妹們：
大家上午好。
今天我們帶著一份對小學(xué)教育執(zhí)著的追求，齊聚白馬橋濱江小學(xué)。參加白馬橋濱江小學(xué)高效課堂開放展示活動。首先請讓我代表濱江小學(xué)全體師生對各位的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!感謝大家對我們的支持和幫助。
我們?yōu)I江小學(xué)從年開始進(jìn)行高效課堂模式的研討，經(jīng)過大家的共同努力，共同研究，結(jié)合我校教育教學(xué)的實際，我們確立了“雙主互動，快樂體驗”的高效課堂模式，在多的時間里，我們?nèi)w老師一直在這條路上摸索前行，到目前為止，也有了一些小小的收獲。今天，給我們帶來示范課的肖婷老師和劉軍英老師就是我們當(dāng)中的佼佼者。
今天的活動時間緊、任務(wù)重。接下來我們就按照“授課教師說課——聽課教師評課——專家指導(dǎo)發(fā)言”的程序進(jìn)行今天的交流研討評課活動。
首先，我們請兩位授課老師，二年級的劉軍英老師和四年級的肖婷老師就自己這堂課的教學(xué)目標(biāo)、重難點以及設(shè)計思路等進(jìn)行說課。
剛才兩位老師分別進(jìn)行了說課，接下來我們進(jìn)入評課階段。今天的活動既是一次展示，更是一次同行之間的交流，我們進(jìn)行評課的目的不是衡量一堂課的好壞，也不是評價老師上得好與不好，而是以此為平臺，我們互相交流學(xué)習(xí)、互相幫助提高，逐步提高教學(xué)效益。所以大家不要有所顧慮，本著互幫互學(xué)，共同提高的態(tài)度暢所欲言，積極發(fā)表自己的見解。
感謝邵陽的專家對我們的高度評價。感謝老師的發(fā)言。
剛才，我們的很多教師代表進(jìn)行了評課，接下來，我們進(jìn)入專家指導(dǎo)發(fā)言的環(huán)節(jié)，讓我們用熱烈的掌聲歡迎教研室的彭湘平老師。
彭老師既是一位專家，更是一位名師。她的發(fā)言既有理論的支撐，又有實踐的引領(lǐng)，讓我們所有的老師都受益匪淺。我提議，我們再次用熱烈的掌聲感謝彭老師的精彩發(fā)言。
教學(xué)研討，貴在真誠。研討就是一種課程理念的互動、交流，交流完后，參與者都會有所收獲。今天，我們研討的氛圍很熱烈，我相信今天的研討會將我們?yōu)I江小學(xué)的教研活動進(jìn)一步引向深入，讓我們在實踐中不斷探索，讓教科研之路越走越寬。
最后，感謝各位的光臨指導(dǎo)，我宣布本次研討活動到此結(jié)束。謝謝大家。
剛才聽了三位老師的說課，相信在座的各位老師一定有自己的想法和感受。下面我們就進(jìn)入評課互動環(huán)節(jié)，希望大家能暢所欲言!從我的右手面開始進(jìn)行評課吧。
聽了老師們的評價，我想，三位老師一定會受益匪淺，現(xiàn)在就我所聽的兩節(jié)課，談?wù)勎业囊稽c看法。
三、請xxx作指導(dǎo)。
四、請李海群主任發(fā)言。
(結(jié)束語)。
隨著課改的不斷深入，我們總覺得課越來越難上，身上的擔(dān)子越來越重。我想只要老師們在教學(xué)中“完完全全為學(xué)生，扎扎實實求發(fā)展”。在各位校長的帶領(lǐng)下，我們的教學(xué)之路一定會越走越寬廣。
最后，再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，感謝各位老師對我校教學(xué)開放活動的指導(dǎo)，謝謝大家!
(請大家到客滿堂就餐，一個都不能少)。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
很高興我們相聚在這里，今天是《如何在科學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑能力》主題教研活動。下面，我先向大家介紹一下本組在這學(xué)期的教研主題及其開展情況;我們大家都知道：“小學(xué)科學(xué)課程是以培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程。而小學(xué)科學(xué)學(xué)習(xí)要以探究為核心。探究既是科學(xué)學(xué)習(xí)的目標(biāo)，又是科學(xué)學(xué)習(xí)的方式。親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動是學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的主要途徑。而小學(xué)科學(xué)探究的基本過程是從引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑開始的，因此，我們五六年級科學(xué)教研組確立了《如何在科學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑能力的研究》作為本學(xué)期的教研主題。并圍繞這一主題，在本學(xué)期中，先后進(jìn)行了《小學(xué)科學(xué)課中培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑能力的思考》及《小學(xué)科學(xué)教師如何進(jìn)行科學(xué)教學(xué)》兩次研究方法的指導(dǎo)培訓(xùn)工作，及在十月下旬聽了范凱生老師的《土壤與植物的生長》，并認(rèn)真進(jìn)行了評課，就在科學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑能力，我們提出了一些新的方法和建議，今天，我們聽了范英麗老師的這節(jié)《太陽系的奧秘》，對她在科學(xué)教學(xué)中采取的有關(guān)培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑能力的做法肯定有自己的看法，希望在接下來的時間里大家能夠暢所欲言，充分發(fā)表自己的見解，為我們組接下來的的主題研究做好各項準(zhǔn)備工作。
執(zhí)教老師說課：
下面繼續(xù)我們的活動議程，接下來請彭老師就她在本節(jié)課中從三維目標(biāo)的設(shè)立、教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計、評價手段的選擇及目標(biāo)達(dá)成情況作一個自評。(3分鐘)。
評課互動：俗話說：“當(dāng)局者迷，旁觀者清?！痹谧亩际墙逃虒W(xué)方面的行家里手，希望各位暢所欲言，為我們組的主題研究提出寶貴的意見和建議。
下面，有請我們組的姚秋賢老師就本節(jié)課中范老師在培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑能力方面的做法和努力談?wù)勛约旱挠^點和評價。(3——4分鐘)。
下面請張紅書老師就本節(jié)課中范老師在培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑能力方面的做法和努力談?wù)勛约旱挠^點和評價。(3——4分鐘)。
(以后的發(fā)言順序為：范靜、史春艷、張愛華、王海靜、范凱生、李娜、吳紅芳、李新蘭、石月華、王珍、吳紅娟)(每人發(fā)言不少于3分鐘)。
下面請我們的教務(wù)處張主任對本節(jié)課做精彩的點評。
最后，請我們的陳校長作總結(jié)發(fā)言，大家歡迎。
主持人小結(jié)：
課堂教學(xué)有科學(xué)也有藝術(shù)，一節(jié)水平越高的課堂中，其藝術(shù)成分越多，同時，課堂教學(xué)也是一種缺憾的藝術(shù)。因為一節(jié)理想的課堂教學(xué)中也會這樣或那樣不完美的情形存在，通過本節(jié)課的觀摩和課后研討，我們就《如何在科學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑能力的研究》工作，又形成了新年的見解和主張，這又有待于我們在接下來的研究中去完善和實踐，所以，我們的主題研究工作還將繼續(xù)開展下去。相信，有了各位老師的團(tuán)結(jié)努力，有了各位領(lǐng)導(dǎo)和專家的大力支持，我們組的主題教研一定取得圓滿成功。
最后，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師的積極參與，因為時間的關(guān)系，我們今天的評課活動到此為止，謝謝大家!
教學(xué)主持詞篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
很高興我們相聚在這里，今天是《如何在科學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑能力》主題教研活動。下面，我先向大家介紹一下本組在這學(xué)期的教研主題及其開展情況;我們大家都知道：“小學(xué)科學(xué)課程是以培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程。而小學(xué)科學(xué)學(xué)習(xí)要以探究為核心。探究既是科學(xué)學(xué)習(xí)的目標(biāo)，又是科學(xué)學(xué)習(xí)的方式。親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動是學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的主要途徑。而小學(xué)科學(xué)探究的基本過程是從引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑開始的，因此，我們五六年級科學(xué)教研組確立了《如何在科學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑能力的研究》作為本學(xué)期的教研主題。并圍繞這一主題，在本學(xué)期中，先后進(jìn)行了《小學(xué)科學(xué)課中培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑能力的思考》及《小學(xué)科學(xué)教師如何進(jìn)行科學(xué)教學(xué)》兩次研究方法的指導(dǎo)培訓(xùn)工作，及在十月下旬聽了范凱生老師的《土壤與植物的生長》，并認(rèn)真進(jìn)行了評課，就在科學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑能力，我們提出了一些新的方法和建議，今天，我們聽了范英麗老師的這節(jié)《太陽系的奧秘》，對她在科學(xué)教學(xué)中采取的有關(guān)培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑能力的做法肯定有自己的看法，希望在接下來的時間里大家能夠暢所欲言，充分發(fā)表自己的見解，為我們組接下來的的主題研究做好各項準(zhǔn)備工作。
執(zhí)教老師說課：
下面繼續(xù)我們的活動議程，接下來請彭老師就她在本節(jié)課中從三維目標(biāo)的設(shè)立、教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計、評價手段的選擇及目標(biāo)達(dá)成情況作一個自評。(3分鐘)。
評課互動：俗話說：“當(dāng)局者迷，旁觀者清。”在座的都是教育教學(xué)方面的行家里手，希望各位暢所欲言，為我們組的主題研究提出寶貴的意見和建議。
下面，有請我們組的姚秋賢老師就本節(jié)課中范老師在培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑能力方面的做法和努力談?wù)勛约旱挠^點和評價。(3——4分鐘)。
下面請張紅書老師就本節(jié)課中范老師在培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑能力方面的做法和努力談?wù)勛约旱挠^點和評價。(3——4分鐘)。
(以后的發(fā)言順序為：范靜、史春艷、張愛華、王海靜、范凱生、李娜、吳紅芳、李新蘭、石月華、王珍、吳紅娟)(每人發(fā)言不少于3分鐘)。
下面請我們的教務(wù)處張主任對本節(jié)課做精彩的點評。
最后，請我們的陳校長作總結(jié)發(fā)言，大家歡迎。
主持人小結(jié)：
課堂教學(xué)有科學(xué)也有藝術(shù)，一節(jié)水平越高的課堂中，其藝術(shù)成分越多，同時，課堂教學(xué)也是一種缺憾的藝術(shù)。因為一節(jié)理想的課堂教學(xué)中也會這樣或那樣不完美的情形存在，通過本節(jié)課的觀摩和課后研討，我們就《如何在科學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑能力的研究》工作，又形成了新年的見解和主張，這又有待于我們在接下來的研究中去完善和實踐，所以，我們的主題研究工作還將繼續(xù)開展下去。相信，有了各位老師的團(tuán)結(jié)努力，有了各位領(lǐng)導(dǎo)和專家的大力支持，我們組的主題教研一定取得圓滿成功。
最后，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師的積極參與，因為時間的關(guān)系，我們今天的評課活動到此為止，謝謝大家!
教學(xué)主持詞篇三
張：春天，是一個綠色的世界。一個充滿芬芳的世界。到處放射著明媚的陽光，到處炫耀著五顏的色彩，于：春天是一個富有生命力的季節(jié)，也是一個美麗、神奇，充滿希望的季節(jié)。
到處飛揚著悅耳的鳥叫蟲鳴，到處飄蕩著令人陶醉的香氣。張：我們迎來了自己的盛大的節(jié)日——第三屆小海豚故事大賽。
于：我們將以‘樹立自信，提升素養(yǎng)，展示風(fēng)采’為宗旨，積極的參與到大賽中來。
張：在這里，我謹(jǐn)代表參賽的小選手們，感謝組委會為我們提供一個展示自我的平臺;感謝組委會讓我們在大賽中鍛煉，在大賽中實踐，在大賽中成長!于:讓我們通過講故事來克服膽怯的心理，培養(yǎng)我們自信的能力，讓我們在活動中得到良好的鍛煉,從而健康快樂的成長.張：今天是第三屆小海豚故事大王選拔賽第五賽區(qū)、第六賽區(qū)的初賽，我們將會評選出成績優(yōu)秀的小選手進(jìn)入到復(fù)賽中。
1/13。
于：讓我們共同祝愿每一位小選手都能取得優(yōu)異的成績。合：最后讓我們把熱烈的掌聲送給這些參加比賽的小選手們。張：現(xiàn)在我宣布比賽正式開始。
幾天前，媽媽接到小海豚的電話，要我和我們學(xué)校五年級的一個姐姐(她也在小海豚學(xué)口才)做星期五下午東營市第四屆小海豚兒童故事大王比賽勝采分賽區(qū)開幕式的主持人。接下來的幾天，媽媽幫我利用中午和晚上的時間熟悉主持詞。星期四下午放學(xué)后，我們來到小海豚口才教育學(xué)校跟王老師一起對了詞，確定了服裝。
為了培養(yǎng)幼兒的勇氣，讓幼兒有一個展示自我的舞臺，莊子幼兒園開展了“我是小小廣播員”活動。此次活動內(nèi)容豐富多彩，有孩子們自己喜歡的天氣預(yù)報、講故事、唱歌、成語接龍等等。實踐證明，“我是小小廣播員”不僅鍛煉了幼兒的膽量、勇氣和幼兒的交際能力和思維反應(yīng)速度。還有利于幼兒的語言表達(dá)能力和幼兒觀察問題、分析問題能力的提高。
乙：小小播音員是一個傳達(dá)者，他向小朋友們介紹校園新聞、講講時事、說說奇妙的世界、天氣預(yù)報、講故事、唱歌、成語接龍、等等。
甲：他是一個服務(wù)者，他向小朋友們灌輸知識、增長見識。
2/13。
乙：隊員們,挑戰(zhàn)你的口才，挑戰(zhàn)你的智慧，展示你的才藝吧!甲：首先向大家介紹今天在座的評委老師，在座的評委有園領(lǐng)導(dǎo)以及全日志家委會成員們，非常感謝各位家長們在百忙之中來參加我們的比賽，對我園的支持，掌聲歡迎他們的到來。
女：（xx風(fēng)蕭蕭寒意起，xx圣地蕩春風(fēng)）冬日融融人心暖，春風(fēng)習(xí)習(xí)xx清男：學(xué)為人師樹形象，德為世范正行風(fēng)女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)男：xx的各位老師合：大家上午好！
女：今天是一個激情飛揚的日子！男：今天是一個振奮人心的日子！女：今天，我們相聚這里，展示教師風(fēng)采！男：今天，我們友好競賽，暢敘教育風(fēng)情！女：我們不會忘記xx的頌歌：教師，xx底下最xx的事業(yè)！
他們以蠟燭的精神去燃燒，讓未來之光永駐；以春蠶的行為去xx，讓希望之樹xx；以人梯的態(tài)度去架橋，讓鮮花遍地開放；以xx的風(fēng)致去耕耘，讓綠樹擴展年輪！
3/13。
男：我們更不會忘記責(zé)任：教師，人類靈魂的工程師！他們傳道，授業(yè)，解惑。
用xx的雙手，雕塑著懵懂的靈魂；用知識的火種，照亮xx的彼岸；用神奇的話語，化解旅程的xx！xx，已是粉筆染鶴發(fā)；終究無悔，仍要雛鷹上云端！女：這，就是我們——xx的人民教師！
男：是呀！如今社會主義精神文明建設(shè)的車輪已經(jīng)把我們老師推上了德行的最前沿！
女：因此，在黨的十七大精神的指引下，在政府領(lǐng)導(dǎo)的高度重視與大力支持下，由——主辦的“立師德，樹形象，強素質(zhì)，正行風(fēng)”演講比賽經(jīng)過層層選拔，今天隆重拉開了決賽的序幕。
留下最亮麗的風(fēng)景?。ńY(jié)語）男：xx的老師們女：親愛的同事們。
男：聽，新征途的號角已經(jīng)吹響！讓我們團(tuán)結(jié)一致，奮發(fā)向上！女：看，新航程的風(fēng)帆已經(jīng)升起！讓我們乘風(fēng)破浪，揚帆遠(yuǎn)航！
4/13。
男：讓我們的激情燃燒成明天的希望！
醫(yī)院“揚白求恩精神展衛(wèi)生新風(fēng)采”身邊人身邊事征文暨演講比賽主持詞一、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，下午好：
今天，我們在這里舉行＊＊醫(yī)院“揚白求恩精神、樹衛(wèi)生新風(fēng)采”身邊人身邊事主題征文暨演講比賽。為了弘揚白求恩精神，展現(xiàn)白衣天使的風(fēng)采，也為了我們醫(yī)院即將開展的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動更加落到實處，醫(yī)院黨政工團(tuán)共同舉辦了本次比賽。
本次比賽在醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部、社管科以及各病區(qū)、各科室的大力協(xié)助下，一共收到了5征文稿件，并邀請了＊＊日報、＊＊報、＊＊區(qū)委組織部、宣傳部、工會、團(tuán)委等相關(guān)人員擔(dān)任評委，經(jīng)過層層篩選，最終評出優(yōu)秀稿件。今天，我們從中挑選出16篇，在這里舉行演講比賽，我們相信，通過選手們精心的準(zhǔn)備和真誠的演講，一位位默默無聞的普通黨員和醫(yī)務(wù)工作者將涌現(xiàn)在我們身邊，雖然他們的事跡平凡，但是他們的精神值得我們每一個人學(xué)習(xí)！而他們也將在醫(yī)院改革、發(fā)展中熠熠生輝！
二、下面，請允許我介紹一下本次活動邀請到的評委，他們分別是：醫(yī)院＊＊院長、＊＊院長、工會＊＊主席、團(tuán)總支＊＊書記、泌尿科＊＊主任、b超室＊＊主任、檢驗科＊＊主任！
三、
下面，我宣布一下比賽規(guī)則和評分標(biāo)準(zhǔn)：
5/13。
（一）、比賽規(guī)則：
1．比賽采用二十分制，以去掉一個最高分和一個最低分后的最后總分作為選手的成績。
要求：主題鮮明集中，條理清楚，內(nèi)容充實具體，開頭引人注意，結(jié)尾耐人尋味。
2．語言表達(dá)占六分。
要求：普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰，表達(dá)流暢，語言自然生動。3．表情姿態(tài)占四分。
要求：基調(diào)確定，感情豐富，精神飽滿，姿態(tài)自然大方。4．服飾儀態(tài)占兩分。
要求：服飾整潔，xx，儀態(tài)xx。5.演講時限和脫稿占兩分。
要求：不得少于3分鐘，不超過8分鐘，脫稿。四、接下來，讓我們一起欣賞選手們的精彩演講：
首先上場的是1號選手，來自的，她演講的題目是，請2號選手準(zhǔn)備。請評委給1號選手打分。接下來請2號選手上臺演講，她是來自的，她演講的題目是，請3號選手準(zhǔn)備。
6/13。
下面，請3號選手上臺演講。她是來自的，她演講的題目是，請4號選手準(zhǔn)備……五、16位選手的演講都已結(jié)束，根據(jù)比賽評分結(jié)果，進(jìn)入決賽的選手分別是：……在此，請允許我感謝所有的參賽選手、評委以及今天前來觀摩的朋友，我們將在7月7日下午舉辦本次演講比賽的決賽。屆時，希望大家能一如既往的支持我們醫(yī)院的活動！繼續(xù)關(guān)注本次比賽！歡迎到時光臨！
今天的比賽到此結(jié)束！xx大家！
女：為慶祝中國共產(chǎn)黨建黨**周年，謳歌黨的豐功偉績和我國改革開放30年來的偉大成就，用歌聲表達(dá)對黨的無比熱愛，唱響時代主旋律，踐行科學(xué)發(fā)展觀，今天我們在這里隆重“慶七一、唱紅歌、頌祖國”大合唱比賽。
男：這次活動由中共太湖縣委主辦，中共太湖縣委組織部、太湖縣文化局承辦。參加比賽的有來自縣直各行各業(yè)和花涼亭灌區(qū)管理局共18支代表隊。這些代表隊的所在單位對本次比賽高度重視，精心組織，熱情支持;全體演職人員積極參與，認(rèn)真排練，付出了辛勤的勞動。讓我們以熱烈的掌聲為他們鼓勵、加油，預(yù)祝他們?nèi)〉脙?yōu)異的成績!女：現(xiàn)在我來為大家宣讀《比賽規(guī)則》。(主持人寫讀《比賽規(guī)則》)男：為體現(xiàn)公開、公平、公正的原則，我們從外地聘請了音樂方面的專家擔(dān)任本次比賽評委，下面我來為大家一一介紹。
曲目一：《沒有共產(chǎn)黨就沒有新xx》女：用鐮刀收獲希望，男：用鐵錘鍛造脊梁。
7/13。
女：**年前，南湖上的紅船從黎明中駛來，迎著五千年第一縷絢麗霞光，開辟了中國歷史的嶄新航向;男：從義勇軍進(jìn)行曲到東方紅，從春天的故事到走進(jìn)新時代，八十七年風(fēng)雨兼程，從勝利走向勝利，從貧困走向富強。
男：黨是春天的蔥綠，黨是夏日的清涼;女：黨是冬夜的篝火，黨是秋天的xx。
男：我有一支歌，一支心中的歌，她帶著南國早春的芬芳，北國麥穗的飄香;女：我有一支歌，一支心中的歌，她帶著東部城鄉(xiāng)的歡笑，西部的騰飛的交響。
曲目三：《我們走在大路上》。
女：幾經(jīng)風(fēng)雨，幾經(jīng)拼搏，征途上踏平了多少坎坷;男：幾番曲折，幾番開拓，前進(jìn)中經(jīng)歷了多少探索。
女：一代又一代共產(chǎn)黨人，把握歷史大勢，順應(yīng)時代潮流，繼往開來，與時俱進(jìn)，開創(chuàng)了一條具有中國特色的社會主義道路。
曲目四：《咱們工人有力量》。
女：是你，用汗水澆開鋼花;是你，用青春點亮星河。
男：幾度風(fēng)雨，幾度春秋，風(fēng)霜血雨搏激流。
8/13。
女：金色盾牌，忠誠鑄就，為了祖國的尊嚴(yán)、人民的幸福，人民警察甘灑熱血寫春秋。
曲目六：《清風(fēng)頌》女：清風(fēng)著和韻，正氣滿人間。
9/13。
女：黃河，中華民族的母親河，你用激蕩的情懷，哺育了一代代中華子孫。
曲目十：《在xxxx》。
男：紅日照遍東方，中華兒女xx頑強;女：母親叫兒打xx，妻子送郎上戰(zhàn)場。男：xxxx，鐵血兒郎;女：千山萬壑，鐵壁銅墻。
男：抗日峰火，燃遍中華大地,我們在太行山上曲目十一：《眾人劃漿開大船》。
10/13。
男：公元5月12日，這是一個黑色的日子。汶川，一個令世人揪心，國人斷腸的地方。
11/13。
女：地震，一場慘烈的災(zāi)難，讓天地變色，草木悲吟……同胞遇難---男：災(zāi)情就是命令，時間就是生命，中南海與災(zāi)區(qū)人民情相通、心相連。
12/13。
男：五星紅旗迎風(fēng)飄揚，勝利歌聲多么嘹亮。女：嘹亮的歌聲，喚起中華兒女的自豪和向往;男：優(yōu)美的旋律，奏響中華民族偉大復(fù)興的樂章。女：讓我們一起回顧光輝的歷程，難忘的歲月;男：讓我們一同展望美好未來，謳歌新時代的壯麗輝煌!好了，這篇建黨節(jié)大合唱比賽主持詞的精彩內(nèi)容就給大家介紹到這里了。希望大家繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站！
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教學(xué)主持詞篇四
各位老師：
學(xué)校的發(fā)展離不開教育教學(xué)研究。要想提高教育教學(xué)質(zhì)量，就必須提高教師整體的專業(yè)化水平。要想提高教師的專業(yè)化水平，就必須提高教師的教科研素質(zhì)。因此學(xué)校提出“為教而研，以研促教，科研為先，科研興校”的理念，讓制度保證教研的恒常、讓學(xué)習(xí)拓展教研的廣度、讓課題引領(lǐng)教研的高度、讓展示提升教研的價值。在新課程新理念的指導(dǎo)下，教學(xué)研究在我校已經(jīng)蔚然成風(fēng)。我校在教育教學(xué)的各個方面，各個環(huán)節(jié)都有了新的收獲。但是，我校的教研工作，從深度和廣度上看，還不盡人意，還需要倍加努力。立足于這樣的實際，學(xué)校決定，舉行一次優(yōu)秀教師教學(xué)經(jīng)驗交流大會。
大會共有五項議程，現(xiàn)在進(jìn)行第一項：十二位老師進(jìn)行大會交流發(fā)言。由于時間所限，每位老師的發(fā)言時間請控制在八分鐘左右。
……。
交流發(fā)言完畢，現(xiàn)在進(jìn)行第二項：請金校長講話。
……。
會議第三項，由我對會議交流發(fā)言進(jìn)行小結(jié)。
教學(xué)主持詞篇五
(開場白)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家上午好，我是本次活動的主持人。在這秋高氣爽，陽光明媚的日子里，我們再次相聚。首先我謹(jǐn)代表云環(huán)小學(xué)全體教師歡迎各位老師的到來，歡迎你們!為了更好地總結(jié)這次教學(xué)研討活動，并能有效的指導(dǎo)今后的課堂教學(xué)，我們本著“共同進(jìn)步、共同提高、互幫互學(xué)”的原則，在此舉行說課、評課活動。希望各位老師都能暢所欲言，毫不保留的把自己聽課的認(rèn)識、看法、見解、收獲等開誠布公的說出來。我們將表示真摯的感謝。
本次活動共有四個個環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)是三位執(zhí)教老師說課，第二環(huán)節(jié)是請在座的各位評課，第三環(huán)節(jié)是中心校的做指導(dǎo)。第四環(huán)節(jié)活動結(jié)束首先，感謝三位老師為大家提供了研討課例。下面有請三位上課老師就自己執(zhí)教課的目標(biāo)達(dá)成情況進(jìn)行說課。(說課的順序按上課的順序進(jìn)行)：請袁維琴老師說課。下面請。。。。。。
尊敬的各位遠(yuǎn)道而來的專家領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的教研室彭老師以及白馬橋的各位兄弟姐妹們：
大家上午好。
今天我們帶著一份對小學(xué)教育執(zhí)著的追求，齊聚白馬橋濱江小學(xué)。參加白馬橋濱江小學(xué)高效課堂開放展示活動。首先請讓我代表濱江小學(xué)全體師生對各位的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!感謝大家對我們的支持和幫助。
我們?yōu)I江小學(xué)從年開始進(jìn)行高效課堂模式的研討，經(jīng)過大家的共同努力，共同研究，結(jié)合我校教育教學(xué)的實際，我們確立了“雙主互動，快樂體驗”的高效課堂模式，在多的時間里，我們?nèi)w老師一直在這條路上摸索前行，到目前為止，也有了一些小小的收獲。今天，給我們帶來示范課的肖婷老師和劉軍英老師就是我們當(dāng)中的佼佼者。
今天的活動時間緊、任務(wù)重。接下來我們就按照“授課教師說課——聽課教師評課——專家指導(dǎo)發(fā)言”的程序進(jìn)行今天的交流研討評課活動。
首先，我們請兩位授課老師，二年級的劉軍英老師和四年級的肖婷老師就自己這堂課的教學(xué)目標(biāo)、重難點以及設(shè)計思路等進(jìn)行說課。
剛才兩位老師分別進(jìn)行了說課，接下來我們進(jìn)入評課階段。今天的活動既是一次展示，更是一次同行之間的交流，我們進(jìn)行評課的目的不是衡量一堂課的好壞，也不是評價老師上得好與不好，而是以此為平臺，我們互相交流學(xué)習(xí)、互相幫助提高，逐步提高教學(xué)效益。所以大家不要有所顧慮，本著互幫互學(xué)，共同提高的態(tài)度暢所欲言，積極發(fā)表自己的見解。
感謝邵陽的專家對我們的高度評價。感謝老師的發(fā)言。
剛才，我們的很多教師代表進(jìn)行了評課，接下來，我們進(jìn)入專家指導(dǎo)發(fā)言的環(huán)節(jié)，讓我們用熱烈的掌聲歡迎教研室的彭湘平老師。
彭老師既是一位專家，更是一位名師。她的發(fā)言既有理論的支撐，又有實踐的引領(lǐng)，讓我們所有的老師都受益匪淺。我提議，我們再次用熱烈的掌聲感謝彭老師的精彩發(fā)言。
教學(xué)研討，貴在真誠。研討就是一種課程理念的互動、交流，交流完后，參與者都會有所收獲。今天，我們研討的氛圍很熱烈，我相信今天的研討會將我們?yōu)I江小學(xué)的教研活動進(jìn)一步引向深入，讓我們在實踐中不斷探索，讓教科研之路越走越寬。
最后，感謝各位的光臨指導(dǎo)，我宣布本次研討活動到此結(jié)束。謝謝大家。
剛才聽了三位老師的說課，相信在座的各位老師一定有自己的想法和感受。下面我們就進(jìn)入評課互動環(huán)節(jié)，希望大家能暢所欲言!從我的右手面開始進(jìn)行評課吧。
聽了老師們的評價，我想，三位老師一定會受益匪淺，現(xiàn)在就我所聽的兩節(jié)課，談?wù)勎业囊稽c看法。
三、請作指導(dǎo)。
四、請李海群主任發(fā)言。
(結(jié)束語)。
隨著課改的不斷深入，我們總覺得課越來越難上，身上的擔(dān)子越來越重。我想只要老師們在教學(xué)中“完完全全為學(xué)生，扎扎實實求發(fā)展”。在各位校長的帶領(lǐng)下，我們的教學(xué)之路一定會越走越寬廣。
最后，再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，感謝各位老師對我校教學(xué)開放活動的指導(dǎo)，謝謝大家!
(請大家到客滿堂就餐，一個都不能少)。
教學(xué)主持詞篇六
尊敬的各位家長：
你們好!真誠的感謝大家從百忙之中抽出時間來參加今天的家長會!此時此刻，我的心情十分激動，相信你們的心情也同樣的激動，因為你們在關(guān)心著自己的孩子，我在關(guān)心著我的學(xué)生，今天我們相聚在這里，召開這次特殊的會議，是想提供一個家校交流的平臺，加強老師與家長之間的聯(lián)系，孩子們成為我們聯(lián)系的紐帶，希望這紐帶能緊緊的牽連著我們，使我們彼此更好地溝通。同時期待家長們能給我提出寶貴的意見，并積極配合班級工作。非常感謝大家對學(xué)校工作的支持，希望本次的家長會能給大家?guī)硪恍┦斋@。
一、先向家長們介紹一下我班的情況：
我們班共有學(xué)生51人，其中男生27人，女生24人，大多數(shù)學(xué)生在老師的管理下，在老師的教導(dǎo)中，能夠一步一個腳印，踏踏實實地向前走好人生的第一步。下面我說一下孩子們在學(xué)校的表現(xiàn)：
1、上課聽講注意力高度集中的孩子有：劉、張、史、高、焦、韓、周、侯、王、郝。
2、上課思維敏捷，積極回答問題的同學(xué)：張、元、李、侯、郝、侯、侯。
3、學(xué)習(xí)成績出類拔萃的孩子有：范栩洋、許、郝，侯金奕、周(粗心，老感覺自己會了，不用學(xué)。)、王、靳(學(xué)習(xí)習(xí)慣不好)、田、林。
4、書寫好的孩子：林、高、李、藺、閆x、慕、閆、朱。
5、頭腦聰明、但上課不專心的孩子：張(成績還不錯)、任、王(成績比較好)、馮、張、韓、徐(成績較好)。
6、有進(jìn)步的孩子有：靳、高(拼音測試成績較差，但孩子本人較努力，進(jìn)步明顯!)、李姿锘、閆奧賜、李、郭、馬、王、閆。
7、家長認(rèn)真負(fù)責(zé)、對孩子盡職盡責(zé)的家長有：徐家長、衛(wèi)家長(主動給老師打電話問留什么作業(yè)。)、元家長、韓家長(家長也不會做的題主動請教老師!)、焦銥煊家長、朱焯斌家長。
8、上課經(jīng)常低頭，搞小動作，注意力不集中的孩子有：金(成績還可以)，魏，王(成績會不錯)、崔。
二、期中考試情況：
三、班主任工作方面
每周一班會課，我都會圍繞以下幾方面來上班會課：
1、強調(diào)安全，安全是重中之重，要求孩子們上樓下樓靠右行，不在樓道追逐打鬧，你推我搡，絕不能抬腳就跑，課后做文明游戲，愿孩子們高高興興上學(xué)，平平安安回家!
2、衛(wèi)生，包括班級衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，教育學(xué)生打掃衛(wèi)生貴在保持，不能隨地丟垃圾。個人衛(wèi)生要求手臉干凈來上學(xué)，勤換衣服。
3、教育學(xué)生不遲到。4、回家第一件事先寫作業(yè)。5、培養(yǎng)集體榮譽感。6、教育孩子學(xué)會忍讓，遷就別人，不斤斤計較等。
四、我希望家校之間加強聯(lián)系
為了孩子的健康成長，我們走到一起來了。為了我們美好的理想，我們必須一起努力，實現(xiàn)這個理想。孩子要健康成長，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的，家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步，你們抽空可以來學(xué)校也可以打電話問問孩子的情況，或反映一下在家里的情況，以便我們及時針對你的孩子的特點展開教育。
為了孩子，請家長從以下方面配合一下：
1、好習(xí)慣的培養(yǎng)，這些內(nèi)容涉及面廣，我揀幾個重要的來講：(1)回家就寫作業(yè)，把作業(yè)放在第一位，作業(yè)不能拖拖拉拉，必須在規(guī)定時間內(nèi)完成，如果你的孩子管不住自己，請家長放下所有的手頭工作，陪陪孩子做作業(yè)!(2)自己整理書包，自己收拾作業(yè)，不要丟三落四。(3)保護(hù)書本，別把書本弄的皺皺巴巴。(4)學(xué)會生活上自理，能力上自理，孩子要幫家長干一些力所能及的活。(舉例：慕競陽)(5)按時作息，早睡早起，晚上8:30睡覺，早上6:30起床。在此強調(diào)到校時間，上午7:30以后，下午1:30以后，不可提前。按時接孩子，老師的責(zé)任是把學(xué)生送到一(1)班指定位置，其他責(zé)任自負(fù)!(6)不玩電腦，少看電視，看些有益孩子心智的電視頻道可以。有余力多看書。(7)寫字姿勢：三個一，握筆姿勢。(8)飲食方面，少買零食，不吃垃圾食品。2、生活中多認(rèn)字：閱讀課外書，讀課文、看街道上的廣告牌、門市名字、商品名稱等，都可以認(rèn)字。3、注重朗讀，不能忽視老師留的一些軟性作業(yè)(舉例：方老師)4、積極配合，無論檢查作業(yè)還是學(xué)校一些活動，一定積極配合，我們要心往一處想，勁兒往一處使，共同攜手，一(1)班就是一個朝氣蓬勃，積極向上的班集體。(隊列比賽沒有積極配合的家長，不點名。)5、平時多問問孩子在學(xué)校表現(xiàn)好不好?老師今天表揚誰了?表揚你了嗎?隊列比賽你辦的第幾呀?無形中孩子就會朝好的方面努力做，爭取受到老師的表揚。6、作業(yè)檢查，別光簽字，家長認(rèn)真一些，別給孩子帶個粗心的頭兒，你心不在焉，他慢慢會學(xué)你。卷子記著分析得失，別光簽字不檢查!
如果我們在教育您的孩子時，有令您不滿意之處，請您及時與我們溝通，并給予理解，您的理解是對我們工作的支持!謝謝大家!希望各位家長多提寶貴意見!
教學(xué)主持詞篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，大家好。今天我們相聚在常興小學(xué)共同研討小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語課堂教學(xué)，這應(yīng)該是一件愉快而有意義的事情。這次研討活動是10月下旬舉行的常興小學(xué)中青年教師教學(xué)比賽的接續(xù)，因此，此次教研活動既是一次成果的匯報，也是一次經(jīng)驗的總結(jié)。很值得期待。我們今天的教學(xué)活動主要有這樣幾項安排：一是數(shù)學(xué)、語文、英語三節(jié)觀摩課展示與觀察團(tuán)評課，二是總結(jié)與表獎，三是下一階段教學(xué)工作的安排部署。請老師們將手機調(diào)到振動或關(guān)機。謝謝。接下來，我們把會場交給上課的老師和他們的孩子們。
（吳金艷的數(shù)學(xué)課觀摩課與數(shù)學(xué)觀察團(tuán)評課；潘鳳玲的語文觀摩課與語文觀察團(tuán)評課，張靖文的英語課與英語觀察團(tuán)評課）。
1、李主任總結(jié)。
謝謝三位老師為我們呈現(xiàn)出的精彩的`課堂教學(xué)。也謝謝對精彩進(jìn)行解讀的觀察團(tuán)成員。更要感謝默默地為探索高效課堂教學(xué)改革付出努力所有的老師們，在此表達(dá)我們深深地謝意和敬意。下面請李艷秋主任對此次活動作總結(jié)報告。
2、進(jìn)行表獎。
接下來有請宣讀常興小學(xué)中青年教師教學(xué)比賽成績。請齊校長為獲獎教師頒獎。
名次對于此次參賽的老師來說，只是一種肯定。而不是貼在身上的標(biāo)簽。因為在探索高效課堂教學(xué)改革的路上，沒有終點。它需要我們不斷地對于自我與現(xiàn)實的教育進(jìn)行超越。況且我們面臨的教育形勢不那么樂觀。在前不久召開的亞洲教育論壇上，語文出版社社長王旭明說：中國的語文教育已變得支離破碎。就是一次提醒。但好在，我們已經(jīng)邁出了新課程改革的步伐。我們只要努力。我們的教育就會有一個好的未來。請王校長做下一階段的工作安排和部署。
我們今天的活動已經(jīng)為我們教學(xué)比賽劃上了一個圓滿的句號，感謝各位老師的積極參與。更感謝為此次活動提供技術(shù)保障，組織服務(wù)的人員、謝謝大家，散會。
教學(xué)主持詞篇八
一、三節(jié)課例展示與觀察團(tuán)評課。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，大家好。今天我們相聚在常興小學(xué)共同研討小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語課堂教學(xué)，這應(yīng)該是一件愉快而有意義的事情。這次研討活動是10月下旬舉行的常興小學(xué)中青年教師教學(xué)比賽的接續(xù)，因此，此次教研活動既是一次成果的匯報，也是一次經(jīng)驗的總結(jié)。很值得期待。我們今天的教學(xué)活動主要有這樣幾項安排：一是數(shù)學(xué)、語文、英語三節(jié)觀摩課展示與觀察團(tuán)評課，二是總結(jié)與表獎，三是下一階段教學(xué)工作的安排部署。請老師們將手機調(diào)到振動或關(guān)機。謝謝。接下來，我們把會場交給上課的老師和他們的孩子們。
（吳金艷的數(shù)學(xué)課觀摩課與數(shù)學(xué)觀察團(tuán)評課；潘鳳玲的語文觀摩課與語文觀察團(tuán)評課，張靖文的英語課與英語觀察團(tuán)評課）。
二、李艷秋主任的總結(jié)報告與中青年教師比賽的表獎。
1、李主任總結(jié)。
謝謝三位老師為我們呈現(xiàn)出的精彩的課堂教學(xué)。也謝謝對精彩進(jìn)行解讀的觀察團(tuán)成員。更要感謝默默地為探索高效課堂教學(xué)改革付出努力所有的老師們，在此表達(dá)我們深深地謝意和敬意。下面請李艷秋主任對此次活動作總結(jié)報告。
2、進(jìn)行表獎。
接下來有請宣讀常興小學(xué)中青年教師教學(xué)比賽成績。請齊校長為獲獎教師頒獎。
三、王校長進(jìn)行工作部署。
名次對于此次參賽的老師來說，只是一種肯定。而不是貼在身上的標(biāo)簽。因為在探索高效課堂教學(xué)改革的路上，沒有終點。它需要我們不斷地對于自我與現(xiàn)實的教育進(jìn)行超越。況且我們面臨的教育形勢不那么樂觀。在前不久召開的亞洲教育論壇上，語文出版社社長王旭明說：中國的語文教育已變得支離破碎。就是一次提醒。但好在，我們已經(jīng)邁出了新課程改革的步伐。我們只要努力。我們的教育就會有一個好的未來。請王校長做下一階段的工作安排和部署。
四、齊校長做工作總結(jié)。
我們今天的活動已經(jīng)為我們教學(xué)比賽劃上了一個圓滿的句號，感謝各位老師的積極參與。更感謝為此次活動提供技術(shù)保障，組織服務(wù)的人員、謝謝大家，散會。
教學(xué)主持詞篇九
首先，我謹(jǐn)代表空壓學(xué)校語文組全體教師向各位表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，感謝大家參與、指導(dǎo)我們的語文教學(xué)教研活動。今天教研活動的主題是“語文教師的基本功之朗讀展示”。在這個“讀”占鰲頭的語文世界里，朗讀是閱讀的起點，教師聲情并茂的范讀更能讓語文學(xué)習(xí)充滿生機。讓我們用耳朵來享受，用心靈來聆聽。今天的活動分為三個板塊，第一，我聲飛揚，從低年級開始是我校每位語文老師的朗讀展示；第二，心有靈犀，是從高年級開始對第一輪的展示做共鳴點評或者提出建議；第三，由兄弟學(xué)校的老師們選出你們認(rèn)為的三名朗讀能手。
首先第一板塊我聲飛揚：請一年級張亞靜老師朗誦童話故事《這兒真好》！
孩童的故事，孩童的語言，孩童的世界，別以為一年級老師只擅長童話，下面這位一年級老師將帶給我們俄國文學(xué)家高爾基的一首散文詩，這首散文詩雖然歷經(jīng)百年，依然傳誦不衰，請聽史亞輝朗誦《海燕》。
史老師的朗讀伴隨著激昂的音樂，讓我們進(jìn)入海燕的世界，海燕的吶喊，喊出了春天的旋律、時代的前奏曲、革命的宣言書，面對大海、烏云、閃感受著海燕給我們帶來的生命之美。
經(jīng)典就是這樣，歷久彌新，美美朗讀都別有不同的滋味，請聽二年級郭春霞老師朗誦朱自清的經(jīng)典之作《匆匆》。
花開花謝，四季輪回，聰明的，請你告訴我，時間怎么就這樣匆匆而過呢?讓我們抓住她，趕緊來聽李亞茹老師朗讀的兒童詩歌《真想變成大大的荷葉》。
我也想變成大大的荷葉站在李老師的課堂里?，F(xiàn)在，進(jìn)入中段教師朗讀時間，請聽曹迎燕老師朗誦《廬山的云霧》。
剛朗讀完的老師大學(xué)的專業(yè)是信息電子，三年教學(xué)是數(shù)學(xué)，到了這里，她開始學(xué)做語文老師，進(jìn)步的速度和步伐都是無與倫比的，相信她一定也會在語文的世界里流連忘返。
有請我的朗讀指導(dǎo)老師王佩朗誦《我愛這土地》。日軍侵華，河山淪陷，當(dāng)王佩在誦讀的時候，你會覺得所有的字都站了起來，因為她不是用技巧，而是用的心，心投入其中，朗讀就仿佛有了靈魂。請聽朱雯雯的《蒲公英》音色甜美、清新自然。請聽氣勢磅礴，洶涌澎湃的《長江之歌》。評委投票評選出三名朗讀能手，王佩毫無懸念地拔得頭籌，雯文、郭春霞、史亞輝、馮寧寧不相上下。
教學(xué)主持詞篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，親愛的同事們，朋友們：大家下午好！
沐浴新世紀(jì)實現(xiàn)中國夢的強勁東風(fēng)，邁開落實構(gòu)建和諧計生的鏗鏘步伐，我們攜手，揚帆起航！回首往事，計生國策伴隨著共和國不斷成長，展望未來，統(tǒng)籌解決人口問題是我們首要任務(wù)，履行計劃生育是每個公民的應(yīng)盡義務(wù)。地球媽媽太累了，再也擎不起太多人類。一路走來，我們風(fēng)雨兼程，在這充滿團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、和諧的五月，皋埠鎮(zhèn)紀(jì)念第34個5.29協(xié)會紀(jì)念日，人口與計劃生育知識競賽在這里隆重舉行。
首先，我來介紹一下今天到場的領(lǐng)導(dǎo)，他們是高新區(qū)社事局丁穎局長，高新區(qū)社事局張意奇女土，東湖鎮(zhèn)張永和副鎮(zhèn)長，皋埠鎮(zhèn)邊悅副鎮(zhèn)長、皋埠鎮(zhèn)婦聯(lián)主席沈海紅，東湖鎮(zhèn)計生辦高勝利主任，皋埠鎮(zhèn)計生辦主任邵明珠。讓我們再次以熱烈的掌聲，感謝各位從百忙中抽出時間蒞臨指導(dǎo)！
為了充分體現(xiàn)“公平、公開、公正”的原則，今天所有參賽隊團(tuán)隊的組成都是抽簽決定的。每隊7人，前排4位主手，后排3位副手，除必答題由4位主手回答外，搶答題、風(fēng)險題由7個隊員中的任意一人回答。
第二部份：下面來介紹今天競賽的規(guī)則。
看來各參賽隊是信心滿滿，活力四射?。∧堑降捉裉煳覀兊墓谲妼湔l家呢?讓我們拭目以待吧！
本次競賽總共分四類題型：
必答題共20題，每題10分，回答時間30秒。
觀眾題共18題，每題10分，回答時間30秒。
搶答題共10題，每題10分，回答時間1分鐘。
風(fēng)險題共20題，分10分題和20分題，回答時間不得超過1分鐘。
本次比賽采取積分制。各參賽隊基礎(chǔ)分為100分，同時在答題過程中累積得分，比賽結(jié)束后由計分小組統(tǒng)計各隊的最后得分，按積分排名。取一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
接下來，由我宣布此次競賽的注意事項，請各位選手仔細(xì)聽好：
1、各隊基礎(chǔ)分值均為100分;。
3、原則上主持人只念一遍題目，選手們要仔細(xì)認(rèn)真聽清楚，主持人念完后不再重復(fù);。
4、選手在答題時應(yīng)起立，做到吐字清晰，回答完后，請說回答完畢;。
5、參賽隊員回答問題時其他隊員不得補充，“回答完畢”后不得再進(jìn)行補充和修改。
6、風(fēng)險題結(jié)束后，如果有兩支或以上代表隊得分相等時，得分相等的代表隊進(jìn)行附加賽。附加賽題型為搶答題，直到?jīng)Q出最后名次為止。
7、競賽過程中要以主持人或評委裁定為準(zhǔn)，各代表隊要服從和尊重主持人及評委的裁定;。
8、競賽的具體規(guī)則在各比賽環(huán)節(jié)中詳細(xì)說明。
各代表隊對競賽規(guī)則還有不清楚的，請舉手。
好的，都清楚了，“計劃生育”知識競賽現(xiàn)在開始！
第三部份：競賽環(huán)節(jié)。
第一環(huán)節(jié)，必答題。由每隊的第一、二主選手分別抽簽回答一道必答題。共10題。個人必答題主要是考驗每位選手對計劃生育常規(guī)知識的掌握程度。請允許我宣讀一下比賽規(guī)則：個人必答題由每隊4位主選手進(jìn)行此環(huán)節(jié)的答題，以抽簽方式選題，每人1道題，答題時間為30秒，回答正確的得10分。此環(huán)節(jié)隊員之間不能互相提示或代為答題，否則，將失去答題機會。在選手回答完后要說“回答完畢”，此后不得再進(jìn)行補充和修改答案。第一組題由每組一號選手回答，第二組題由每組二號選手回答，以此類推，答對一題加10分，答錯不得分、不扣分。
希望各代表隊在接下來的比賽中再接再勵！接下來我們進(jìn)行第二環(huán)節(jié)的比賽。
第三環(huán)節(jié)：第二輪的必答題。由每隊的第三、四主選手分別抽簽回答一道必答題。共10題。請聽題，好，競賽第二輪的比賽進(jìn)行完了?，F(xiàn)在，讓我們來看看各代表目前的得分情況：一號代表隊xx分，二號代表隊xx分??暫時領(lǐng)先的是：第x代表隊，其他代表隊也要加油！
第四環(huán)節(jié)：搶答題，這是最緊張最激烈的搶答題環(huán)節(jié)。各參賽隊員一定要仔細(xì)聽好比賽規(guī)則：搶答題由每隊搶答的快慢決定由哪隊回答。搶到答題的隊員可自己回答，也可讓隊友回答，但每題答題時間最多不得超過1分鐘。當(dāng)主持人讀完題目，說完：開始！選手方可搶答，以各隊按搶答器的先后，由工作人員確認(rèn)為準(zhǔn)。不安規(guī)定搶答的視為違規(guī)，本題作廢，違規(guī)的代表隊，將失去下一道題的搶答機會。搶答被確認(rèn)后，選手務(wù)必在1分鐘內(nèi)回答問題，超時按回答不正確處理。搶答題回答正確的得10分。各代表隊對本環(huán)節(jié)的競賽規(guī)則都聽清楚了嗎?如果沒有疑問，我們就開始搶答題的比賽。
各代表隊請聽題：開始！
經(jīng)過緊張激烈的角逐，我們再來看看各隊的得分情況：一號代表隊xx分，第五環(huán)節(jié)，現(xiàn)在是第二輪觀眾題搶答時間，共8題?？吹綀錾线x手激烈的競爭，場下不少觀眾也坐不住了，別著急，現(xiàn)在又輪到你們大顯身手的時候了。由主持人讀完題目，說:開始！現(xiàn)場觀眾舉手搶答，由工作人員確認(rèn)誰先舉手誰就獲得答題資格，答對者當(dāng)場領(lǐng)取一份小禮品。各位現(xiàn)場的觀眾請聽題：
????????????。
第六環(huán)節(jié)風(fēng)險題：按照比賽的流程，我們接下來進(jìn)入風(fēng)險題環(huán)節(jié)。我來宣讀一下競賽規(guī)則：風(fēng)險題分：10分題、20分題兩種。各參賽隊可根據(jù)情況自由選擇分值為10分，20分的任一題目，也可以選擇不回答風(fēng)險題。如果選擇20分的題，在20分的題中抽一道題進(jìn)行回答，回答正確就加20分，回答錯誤將扣掉20分。依此類推，各隊回答此環(huán)節(jié)的時間將按照選題分值所定。本環(huán)節(jié)共進(jìn)行兩輪，第一輪由5號-1號的順序進(jìn)行選題，第二輪按1號-5號代表隊順序先后選題。
a：風(fēng)險題第一輪，首先請五號代表隊選題。a：請四號代表隊選題。b：請三號代表隊選題。a：請二號代表隊選題。b：請一號代表隊選題。
a：好的，現(xiàn)在按照第二輪風(fēng)險題的選題順序，先由一號代表隊選題。b：請二號代表隊選題。a：請三號代表隊選題。b：請四號代表隊選題。a：請五號代表隊選題。風(fēng)險題的環(huán)節(jié)到此就結(jié)束了，讓我們來看看場上各隊的得分情況：一號代表隊xx分。二號代表隊xx分。
a：經(jīng)過緊張激烈的角逐，我們再來看看各隊的得分情況：一號代表隊xx分，最后：頒獎環(huán)節(jié)。
a：我們的競賽到這里已全部結(jié)束了，下面讓我們掌聲有請xxx對本次比賽進(jìn)行點評。
感謝xxx的精彩點評，經(jīng)過評委組的最后審核認(rèn)定，獲得本次“計劃生育”知識競賽。
三等獎的是：
獲得二等獎的是：
獲得一等獎的是：
下面，有請婦聯(lián)主席沈海紅，計生辦主任邵明珠為獲得三等獎的代表隊頒獎。
有請邊悅鎮(zhèn)長為獲得二等獎的代表隊頒獎。
有請社事局丁穎局長為獲得一等獎的代表隊頒獎。
請各位嘉賓到前臺來與我們的選手們合影留念。有請讓我們再次用熱烈的掌聲祝賀獲獎的代表隊，也感謝各位頒獎嘉賓！
第五部份：結(jié)束語。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，同事們，朋友們，皋埠鎮(zhèn)計劃生育知識競賽到此結(jié)束，感謝大家的大力支持和熱情參與！感謝東湖鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)對我們此次競賽的大力支持！希望本次活動以后大家能夠加強對各項政策法規(guī)的學(xué)習(xí)，做到學(xué)以致用，踏踏實實的更好的為廣大育齡朋友們服務(wù)。祝愿大家，生活幸福，身體康?。≡僖?！回去路上請注意安全！
教學(xué)主持詞篇十一
感謝各位老師們的發(fā)言，讓我們一起來分享做班主任的苦與樂，也為我們深情款款地介紹了自己的愛生、育生之路，用你們豐富的經(jīng)驗給大家提供了很好的借鑒。再一次以熱烈的掌聲感謝你們的精彩發(fā)言。正所謂“他山之石，可以攻玉。”讓我們在實踐中探索、總結(jié)行之有效的方法，相信每位老師都能找到一位適合自己亦適合自己學(xué)生的愛生、育生之路。
互動交流
請在座的各位班主任針對自己在班級管理中的種種困惑向其他有經(jīng)驗的班主任請教。
其他領(lǐng)導(dǎo)人發(fā)言。
請許校長給我們提寶貴意見和建議。
請董事長總結(jié)發(fā)言
最后我們請董事長做最后的總結(jié)發(fā)言，大家歡迎。
感謝校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和點評，感謝各位的參與!本次班主任工作經(jīng)驗交流會到此結(jié)束，謝謝大家!
教學(xué)主持詞篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
準(zhǔn)備開會，在歡度新春的節(jié)日氣氛里，寒假即將結(jié)束，今天我們在這里隆重召開全鄉(xiāng)教學(xué)工作表彰大會。
讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！同時也借此機會，我代表中心校黨支部一班人，向在座的區(qū)教體局領(lǐng)導(dǎo)、鄉(xiāng)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)及全體老師們拜個晚年，祝大家在新的一年里，工作順心，萬事如意，合家幸福！
下面開始開會，根據(jù)會議安排，有六項議程，分別逐一進(jìn)行：大會進(jìn)行第一項傳達(dá)中心校20xx年工作計劃要點，第二項：宣讀表彰決定。第三項：頒獎。第四項：中心校校長講話。第五項:：鄉(xiāng)黨委書記講話。第六項：區(qū)將教體局局長講話。
轉(zhuǎn)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：根據(jù)會議安排，大會議程已全部進(jìn)行完畢，會上對20xx年教學(xué)工作先進(jìn)集體、先進(jìn)個人進(jìn)行了表彰獎勵，區(qū)教體局孫局長，鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)，中心校司校長分別做了重要講話，對20xx年全鄉(xiāng)的教育工作進(jìn)行了部署并提出了要求和希望，對此就本次會議提出以下幾點要求。
1、希望受到表彰的同志再接再厲，不驕不躁，在新的一年里再做新貢獻(xiàn)，同時希望全體教職員工以他們?yōu)榘駱樱蛩麄儗W(xué)習(xí)，努力工作，為太河教育事業(yè)的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。
2、希望全體教職工以本次會議為契機，深刻領(lǐng)會區(qū)教體局局長，鄉(xiāng)黨委書記書記，中心校校長的講話精神，決不辜負(fù)上級領(lǐng)導(dǎo)及人民對我們的厚望和要求，以對各級領(lǐng)導(dǎo)和全鄉(xiāng)人民負(fù)責(zé)為出發(fā)點，加強責(zé)任感，使命感，在新的一年開始之際，開好頭，起好步，扎實工作，使各項工作在新的一年里有新的起色，為完成20xx年工作目標(biāo)和創(chuàng)辦人民放心滿意的教育而努力拼搏，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，再創(chuàng)教育的新輝煌！
教學(xué)主持詞篇十三
各位校長、同志們：
大家好！
不知不覺，暑期即將過去，正值北京奧運盛會期間，我們召開全縣教學(xué)工作會議?？h政府副縣長在百忙之中前來出席今天的會議。會議的主要任務(wù)是進(jìn)行上學(xué)度中小學(xué)教育質(zhì)量分析，總結(jié)經(jīng)驗，正視不足；兌現(xiàn)教學(xué)責(zé)任制獎懲，通報情況，表彰先進(jìn)；對本學(xué)的教學(xué)工作進(jìn)行安排部署，明確目標(biāo)，力爭今的整體工作再上新臺階，取得更大的成績！
下面，會議各項議程依次進(jìn)行。
一項：請教研室主任作-學(xué)度初中教學(xué)質(zhì)量分析
二項：請教研室副主任作-學(xué)度小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控報告
三項：請教研室副主任宣讀-學(xué)度初中、小學(xué)質(zhì)量評估細(xì)則修改說明
四項：請趙副局長通報-學(xué)度兌現(xiàn)教學(xué)責(zé)任制情況
五項：請耿副局長對-學(xué)度教學(xué)工作進(jìn)行部署安排。
六項：請郝局長講話。
下面進(jìn)行會議最后一項議程，歡迎張副縣長作重要講話
（結(jié)束語）
各位校長、同志們：
剛才，教研室的三位同志對全縣初中、小學(xué)教育質(zhì)量進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的分析，對新學(xué)教學(xué)質(zhì)量評估細(xì)則修改作了說明，xx局長通報了兌現(xiàn)教學(xué)責(zé)任制情況，xx局長對本學(xué)度的教育教學(xué)工作進(jìn)行了部署安排，郝局長對今的工作重點進(jìn)行了強調(diào)，提出了明確的奮斗目標(biāo)。張金鳳副縣長作了重要講話，對一來教育工作取得的成績給予了充分肯定，對加快教育發(fā)展提出了殷切希望。
為落實本次會議的精神，我提三點要求。一是要進(jìn)一步提高認(rèn)識，切實增強做好教育工作的自覺性和堅定性。二是要善于思考，認(rèn)真研究，在創(chuàng)新教育管理上有新的舉措。三是狠抓會議貫徹落實。要切實把會議精神傳達(dá)給每位教師、落實到每一個工作環(huán)節(jié)。
今天會議的各項議程全部完畢！
教學(xué)主持詞篇十四
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家下午好：
上周五，我校剛剛舉行了20xx屆中考百日動員大會。今天，在中考倒計時93天之際，我們在這里召開初三年級全體教師會議，旨在集思廣益、謀求本屆初三年級在中考最后沖刺階段的教育教學(xué)質(zhì)量有更大的提高，全體初三教師能同心同德、齊心協(xié)力，力爭在20xx年的中考中取得更大輝煌的成績。
首先請丁主任就開學(xué)初的十七校聯(lián)考情況做一簡要介紹。
下面請年級組陳磊組長就本年級的教育教學(xué)情況做簡要介紹和分析。
下面請各班班主任老師就班級現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢，打算和目標(biāo)作簡要分析交流。希望各位老師通過班主任的介紹對本屆初三年級的學(xué)生特別是所任教班級的學(xué)生情況有更加細(xì)致、更加深刻的了解，以便我們能夠更好地開展下一步的教育教學(xué)工作。
剛才八位班主任老師分別就班級的情況作了簡要的分析，雖簡明扼要，卻不失精彩，既看到了班級的優(yōu)點、特長和潛力，也找到了班級存在的問題，并尋求到解決的方案和措施，娓娓道來，如數(shù)家珍。充分體現(xiàn)了班主任老師班級工作的認(rèn)真細(xì)致和踏實用心。再次表示感謝!
下面請幾位教師代表就本學(xué)科的'后期教育教學(xué)工作特別是中考復(fù)習(xí)沖刺工作提出自己的想法和認(rèn)識，共大學(xué)學(xué)習(xí)和參考。
最后請沈校長對本屆初三的中考復(fù)習(xí)沖刺工作做要求和指導(dǎo)。
教學(xué)主持詞篇十五
各位校長、同志們：
大家好!不知不覺，暑期即將過去，正值北京奧運盛會期間，我們召開全縣教學(xué)工作會議。縣政府副縣長在百忙之中前來出席今天的會議。會議的主要任務(wù)是進(jìn)行上學(xué)年度中小學(xué)教育質(zhì)量分析，總結(jié)經(jīng)驗，正視不足;兌現(xiàn)教學(xué)責(zé)任制獎懲，通報情況，表彰先進(jìn);對本學(xué)年的教學(xué)工作進(jìn)行安排部署，明確目標(biāo)，力爭今年的整體工作再上新臺階，取得更大的成績!
下面，會議各項議程依次進(jìn)行。
第一項：請教研室主任作xx-x學(xué)年度初中教學(xué)質(zhì)量分析。
第二項：請教研室副主任作xx-x學(xué)年度小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控報告。
第三項：請教研室副主任宣讀xx-x學(xué)年度初中、小學(xué)質(zhì)量評估細(xì)則修改說明。
第四項：請趙副局長通報xx-x學(xué)年度兌現(xiàn)教學(xué)責(zé)任制情況。
第五項：請耿副局長對xx-x學(xué)年度教學(xué)工作進(jìn)行部署安排。
第六項：請郝局長講話。
下面進(jìn)行會議最后一項議程，歡迎張副縣長作重要講話。
各位校長、同志們，剛才，教研室的三位同志對全縣初中、小學(xué)教育質(zhì)量進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的分析，對新學(xué)年教學(xué)質(zhì)量評估細(xì)則修改作了說明，xx局長通報了兌現(xiàn)教學(xué)責(zé)任制情況，xx局長對本學(xué)年度的教育教學(xué)工作進(jìn)行了部署安排，郝局長對今年的工作重點進(jìn)行了強調(diào)，提出了明確的奮斗目標(biāo)。張金鳳副縣長作了重要講話，對一年來教育工作取得的成績給予了充分肯定，對加快教育發(fā)展提出了殷切希望。
為落實本次會議的精神，我提三點要求。
一是要進(jìn)一步提高認(rèn)識，切實增強做好教育工作的自覺性和堅定性。
二是要善于思考，認(rèn)真研究，在創(chuàng)新教育管理上有新的舉措。
三是狠抓會議貫徹落實。要切實把會議精神傳達(dá)給每位教師、落實到每一個工作環(huán)節(jié)。
今天會議的各項議程全部完畢!
教學(xué)主持詞篇十六
各位校長、同志們：
大家好！
不知不覺，暑期即將過去，正值北京奧運盛會期間，我們召開全縣教學(xué)工作會議?？h政府副縣長在百忙之中前來出席今天的會議。會議的主要任務(wù)是進(jìn)行上學(xué)度中小學(xué)教育質(zhì)量分析，總結(jié)經(jīng)驗，正視不足；兌現(xiàn)教學(xué)責(zé)任制獎懲，通報情況，表彰先進(jìn)；對本學(xué)的教學(xué)工作進(jìn)行安排部署，明確目標(biāo)，力爭今的整體工作再上新臺階，取得更大的成績！
下面，會議各項議程依次進(jìn)行。
一項：請教研室主任作-學(xué)度初中教學(xué)質(zhì)量分析
二項：請教研室副主任作-學(xué)度小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控報告
三項：請教研室副主任宣讀-學(xué)度初中、小學(xué)質(zhì)量評估細(xì)則修改說明
四項：請趙副局長通報-學(xué)度兌現(xiàn)教學(xué)責(zé)任制情況
五項：請耿副局長對-學(xué)度教學(xué)工作進(jìn)行部署安排。
六項：請郝局長講話。
下面進(jìn)行會議最后一項議程，歡迎張副縣長作重要講話
（結(jié)束語）
各位校長、同志們：
剛才，教研室的三位同志對全縣初中、小學(xué)教育質(zhì)量進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的分析，對新學(xué)教學(xué)質(zhì)量評估細(xì)則修改作了說明，xx局長通報了兌現(xiàn)教學(xué)責(zé)任制情況，xx局長對本學(xué)度的教育教學(xué)工作進(jìn)行了部署安排，郝局長對今的工作重點進(jìn)行了強調(diào)，提出了明確的奮斗目標(biāo)。張金鳳副縣長作了重要講話，對一來教育工作取得的成績給予了充分肯定，對加快教育發(fā)展提出了殷切希望。
為落實本次會議的精神，我提三點要求。一是要進(jìn)一步提高認(rèn)識，切實增強做好教育工作的自覺性和堅定性。二是要善于思考，認(rèn)真研究，在創(chuàng)新教育管理上有新的舉措。三是狠抓會議貫徹落實。要切實把會議精神傳達(dá)給每位教師、落實到每一個工作環(huán)節(jié)。
今天會議的各項議程全部完畢！
教學(xué)主持詞篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，老師們:。
大家上午好!海闊憑魚躍,天高任鳥飛，在這個收獲的季節(jié)，我們歡聚在這里，迎接即將開始的普安二中第二屆教師技能大賽，這是為更好地推進(jìn)新課標(biāo)的實施、建立以學(xué)生“快樂學(xué)習(xí)”為核心的新型課堂教學(xué)模式，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，優(yōu)化教學(xué)過程，提高課堂教學(xué)效率而開展的一次賽課活動。今天我們要領(lǐng)略五位優(yōu)秀教師的執(zhí)教風(fēng)采。首先，我提議，讓我們以熱烈的掌聲對在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、老師們表示最熱烈的歡迎。同時感謝縣教育局對這項工作的關(guān)心，普安二中的技能大賽因為你們的到來將更加精彩。希望每位參賽的老師能夠發(fā)揮出最好的水平，展現(xiàn)出最佳的風(fēng)采!也希望每位前來觀摩的嘉賓們有所收獲!
一、為了保證本次活動順利進(jìn)行，有一點溫馨提示：
請進(jìn)入大賽場地的所有人員，應(yīng)自覺保持安靜有序，保持場地衛(wèi)生，不得吸煙，不得喧嘩，不得隨意進(jìn)出，必須關(guān)閉手機或調(diào)到振動狀態(tài)。
二、首先請學(xué)校教務(wù)處主任賀林同志致詞。大家歡迎。
三、介紹參賽評委：張躍春郭雪松王開普匡維彪熊靜參賽教師們，舞臺搭起，號角吹響!讓我們投入其中、超越自我、提升品位，讓我們?nèi)ハ硎鼙荣惖倪^程，體驗成功的喜悅，收獲挫折的啟迪，激發(fā)進(jìn)取的熱情，豐富成長的智慧!比賽正式開始，請語文組教研組長代衛(wèi)鳳老師上臺作課前介紹。(計時開始)。
四、聽完了一節(jié)課，讓我們又感覺回到了學(xué)生時代，擁有了學(xué)生時代的活躍與快樂。下面請物理組賀萬忠老師上臺作課前介紹。(計時開始)。
五、請評委為上兩位參賽教師打分。介紹柏諾雪：任何教育都是教學(xué)生怎樣做人的教育。教育的區(qū)別在教育學(xué)生做什么樣的人。教育學(xué)生做什么人的問題,也就是德育目標(biāo)問題。德育要取得好效果，一定要引導(dǎo)學(xué)生樹立崇高理想，揚起理想的風(fēng)帆。下面讓曾獲得州縣兩級優(yōu)秀班主任稱號的中學(xué)一級教師柏諾雪，帶我們走進(jìn)夢的起點，看學(xué)生的夢想起航。
公布上兩位教師得分情況，宣布上午比賽結(jié)束。