心得體會(huì)是指?jìng)€(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后，通過(guò)思考、總結(jié)和反思，從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。通過(guò)記錄心得體會(huì)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己，借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)，規(guī)劃自己的未來(lái)，為社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。
教育讀書(shū)班心得體會(huì)篇一
愛(ài)國(guó)教育是培養(yǎng)和加強(qiáng)國(guó)民對(duì)祖國(guó)母親深厚的感情，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神的重要手段。近日，我有幸參加了一場(chǎng)愛(ài)國(guó)教育讀書(shū)班活動(dòng)，通過(guò)閱讀優(yōu)秀的愛(ài)國(guó)主義經(jīng)典文學(xué)作品，我對(duì)愛(ài)國(guó)主義有了更深層次的理解與體悟。本文將從讀書(shū)班的組織與實(shí)施、閱讀心得以及對(duì)未來(lái)發(fā)展的展望三個(gè)方面，闡述我對(duì)這次讀書(shū)班的心得體會(huì)。
二、組織與實(shí)施
1. 組織準(zhǔn)備
這次讀書(shū)班是由我所在社區(qū)的居民委員會(huì)組織的，居民委員會(huì)提前了解到我們對(duì)愛(ài)國(guó)教育的需求后，制定了詳細(xì)的計(jì)劃安排。他們精心挑選了一些經(jīng)典愛(ài)國(guó)主義作品，準(zhǔn)備了相關(guān)的材料，以便我們?cè)谧x書(shū)班上更好地理解和掌握內(nèi)容。此外，還邀請(qǐng)了相關(guān)領(lǐng)域的專家學(xué)者，為我們提供專業(yè)的指導(dǎo)。
2. 活動(dòng)實(shí)施
讀書(shū)班由居民委員會(huì)主持，每天安排三小時(shí)的閱讀時(shí)間。我們?cè)诠餐喿x經(jīng)典文獻(xiàn)的同時(shí)，還進(jìn)行了小組討論和分享。專家學(xué)者們根據(jù)經(jīng)典作品的內(nèi)容，為我們講解解讀，并提供了些許的背景知識(shí)。此外，居民委員會(huì)還開(kāi)展了一些互動(dòng)活動(dòng)，例如話題演講和演出，以激發(fā)我們對(duì)愛(ài)國(guó)主義情感的共鳴。
三、閱讀心得
1. 深入了解歷史
通過(guò)閱讀愛(ài)國(guó)主義經(jīng)典文學(xué)作品，我對(duì)國(guó)家的歷史有了更深入的了解?！都t樓夢(mèng)》中的賈寶玉通過(guò)描述自己的愛(ài)國(guó)之志，讓我感受到一個(gè)人對(duì)祖國(guó)深沉的情感。《圍城》中的方鴻漸雖然沒(méi)有歸國(guó)，但他堅(jiān)守國(guó)家立場(chǎng)，表達(dá)了對(duì)祖國(guó)的摯愛(ài)之情。這些作品讓我明白，愛(ài)國(guó)不僅僅是情感的流露，更是一種對(duì)國(guó)家責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)捏w現(xiàn)。
2. 激發(fā)社會(huì)參與
閱讀愛(ài)國(guó)主義經(jīng)典文學(xué)作品，激發(fā)了我對(duì)社會(huì)的參與意識(shí)。在《紅巖》中，雷鋒的英勇事跡激勵(lì)著我，讓我深刻認(rèn)識(shí)到一個(gè)普通人也可以通過(guò)自己的努力和奉獻(xiàn)為國(guó)家和社會(huì)做出貢獻(xiàn)。我決定要多參與社區(qū)活動(dòng)，盡自己的一份力量，讓愛(ài)國(guó)情懷落地生根。
3. 培養(yǎng)積極心態(tài)
愛(ài)國(guó)主義經(jīng)典文學(xué)作品對(duì)我產(chǎn)生了極大的積極影響。例如，《雷雨》中的英俊和《紅樓夢(mèng)》中的寶玉都是積極向上的人物形象。他們的故事讓我明白，只有通過(guò)積極的行動(dòng)，才能真正實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值，并為國(guó)家的繁榮做出貢獻(xiàn)。這些作品給了我前行的勇氣和力量。
四、對(duì)未來(lái)的展望
通過(guò)這次愛(ài)國(guó)教育讀書(shū)班活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到愛(ài)國(guó)主義的重要性，并獲得了一些實(shí)際的行動(dòng)指導(dǎo)。我希望這種愛(ài)國(guó)教育讀書(shū)班能夠繼續(xù)開(kāi)展，并擴(kuò)大到更多的人群。同時(shí)，我希望能夠把自己的心得與體會(huì)傳遞給更多的人，以實(shí)際行動(dòng)激發(fā)更多人參與到愛(ài)國(guó)教育中來(lái)。
五、結(jié)語(yǔ)
通過(guò)參加這次愛(ài)國(guó)教育讀書(shū)班活動(dòng)，我真切感受到了愛(ài)國(guó)主義教育的重要性。通過(guò)閱讀優(yōu)秀的愛(ài)國(guó)主義經(jīng)典文學(xué)作品，我對(duì)愛(ài)國(guó)情懷有了更深切的體悟。同時(shí)，我也明白了愛(ài)國(guó)主義的價(jià)值和意義，決心以行動(dòng)為祖國(guó)落實(shí)真正的愛(ài)國(guó)之情。在未來(lái)的日子里，我將繼續(xù)致力于愛(ài)國(guó)主義教育的推廣，為祖國(guó)的繁榮與進(jìn)步貢獻(xiàn)一份力量。
教育讀書(shū)班心得體會(huì)篇二
對(duì)原文中心感受得深可以寫(xiě)成讀后感，對(duì)原作其他內(nèi)容感受得深也可以寫(xiě)成讀后感，對(duì)個(gè)別句子有感受也可以寫(xiě)成讀后感。怎樣寫(xiě)讀書(shū)心得體會(huì)?下面小編給大家?guī)?lái),讀書(shū)心得體會(huì),僅供參考,希望大家喜歡!
我喜歡讀書(shū)，書(shū)是我的朋友，與我形影不離。
此刻，更喜歡看網(wǎng)絡(luò)書(shū)籍，登陸豆瓣讀書(shū)網(wǎng)、新浪讀書(shū)網(wǎng)，紅袖添香讀書(shū)網(wǎng)讀書(shū)。有時(shí)也會(huì)根據(jù)自我的需要來(lái)搜索電子書(shū)，那種“眾里尋他千百度，驀然回首，卻在燈火闌珊處”的豁然開(kāi)朗，真是無(wú)法形容的。
我在網(wǎng)易開(kāi)設(shè)了自我的博客，此刻已經(jīng)有一千多篇文章了，每每打開(kāi)我的博客，就能看到自我成長(zhǎng)的足跡，很有成就感。博客中有轉(zhuǎn)載引用的“它山之石”，也有經(jīng)過(guò)“采花釀蜜”后抒發(fā)些的感想與反思。我的“蘭夢(mèng)”博客就是我的心靈家園，是我的生活的重要的組成部分。
我看的書(shū)資料很廣泛，從教育類(lèi)到管理類(lèi)，從生活類(lèi)到家教類(lèi)，從工作勵(lì)志文到文學(xué)美文，從醫(yī)學(xué)養(yǎng)生到電腦技術(shù)等等，我都如饑似渴的遨游其中，一一拜讀。
在教育書(shū)籍中，我平時(shí)喜歡看《小學(xué)語(yǔ)文教師》、《中小學(xué)管理》、《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》、《金明教研》、《福建教育》等教育雜志，這些教育雜志能夠讓我在思想上始終走在教育的前列，時(shí)刻了解教育的最新動(dòng)態(tài)。
在管理類(lèi)書(shū)籍中，我最喜歡看曾仕強(qiáng)教授的，他的《中國(guó)式管理》、《中國(guó)式團(tuán)隊(duì)》、《人際關(guān)系與溝通》、《易經(jīng)與人生》、《大易管理》、《情緒管理》等都對(duì)我影響很大。
值得一談的是《中國(guó)式管理》，《中國(guó)式管理》就是中道管理，就是中庸式的管理，是情理法的管理，是修己安人的歷程。日理萬(wàn)機(jī)而不失策。做人做事要兼顧并重，經(jīng)過(guò)好好做人來(lái)把事做好。領(lǐng)導(dǎo)的意義，在于發(fā)揮安人的潛力。以不變應(yīng)萬(wàn)變是管理的高智慧。持經(jīng)達(dá)變是最有效的管理方式，有原則，卻必須因人、因時(shí)、因事、因地而變，要持經(jīng)達(dá)權(quán)，合理應(yīng)變，才能圓通而安人。管理的最高境界是無(wú)為。基層的員工是枝葉，干部是樹(shù)干，老總是樹(shù)根。樹(shù)是上上下下一條心的。根不必招搖，而是要讓自我的樹(shù)干越長(zhǎng)越粗，最終把華麗留給枝葉。管理必須要制度化，可是制度化不是最好的管理，制度化之后要加上四個(gè)字：衡情論理，然后合理解決。
曾仕強(qiáng)的《情緒管理》一書(shū)也使我受益匪淺。在《情緒管理》中我明白了情緒是能夠管理的，我們要對(duì)自我負(fù)責(zé)，不要把職責(zé)推給脾氣。情緒管理三步走：
一、你的心境會(huì)影響別人的情緒。
二、要想讓別人的情緒穩(wěn)定下來(lái)，你必須先讓自我平靜下來(lái)。
三、要先找自我的錯(cuò)誤，勇于承擔(dān)。
做事要做到無(wú)過(guò)無(wú)不及，要注重度的把握。情緒的最高境界是自由自在，毫無(wú)拘束。做人不要過(guò)分，只求合理。
在生活類(lèi)書(shū)籍中，我讀了《人性的弱點(diǎn)》、《論語(yǔ)》、《老子》、《孟子》、《周易》、《大學(xué)》、《中庸》等等，感受著智慧大師那“事能知足心常愜，人到無(wú)求品自高。的人生境界：“人生一世，極盡繁華，可是一掬細(xì)沙。”“人，來(lái)自塵土，必將歸于塵土。”“無(wú)就是有，有即是無(wú)”?！捌肺渡岬茫腔廴松背Ｗx此類(lèi)書(shū)籍，會(huì)讓我們的心胸如大海般寬廣。
有關(guān)工作勵(lì)志方面的書(shū)，我頗為喜歡的有《胡雪巖的啟示》、《讓老板欣賞的白領(lǐng)秘書(shū)》、《圍爐夜話》、《每一天提高一點(diǎn)點(diǎn)》、汪中求的《細(xì)節(jié)決定成敗》等等。我領(lǐng)悟到了人生的夢(mèng)想就是要做好階段性的調(diào)整，不斷的提升自我的層次和生活境界。在工作中要居安思危，知難而上，努力拼搏。要不斷的加強(qiáng)修煉，提升境界。
我也喜歡讀中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)，《皇帝內(nèi)經(jīng)》、《中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)》、《中醫(yī)學(xué)概論》、《本草綱目》等等，雖然不是怎樣能看懂，但書(shū)中那辨證施治，陰陽(yáng)五行相生相克，五臟六腑互為子母，心肝脾胃腎與水木金火土一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系就足以引起我的極大興趣，一方面感慨著祖國(guó)中醫(yī)學(xué)的博大精深，另一方面又想拜個(gè)教師學(xué)個(gè)一二，想想那該是多么榮幸的事。
說(shuō)起讀書(shū)我就覺(jué)得自我滔滔不絕，有說(shuō)不完的話。讀書(shū)，就像柴、米、油、鹽一樣，是我生活中的必需品，是我人生不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品?！肮ぷ髟倮垡惨x書(shū)，收入再少也要買(mǎi)書(shū)，住處再小也要藏書(shū)，交情再淺也要送書(shū)?！?。書(shū)能夠讓我變得豁達(dá)，變得理智，變得成熟，活的歡樂(lè)?；畹嚼?，學(xué)到老，與書(shū)相伴是我一生不悔的選擇。
這是曹文軒寫(xiě)的《草房子》。文中有機(jī)靈愛(ài)搞怪的男孩—桑桑，禿頂卻很倔強(qiáng)的男孩—陸鶴，善良而美麗的女孩—紙?jiān)?，?jiān)毅而頑強(qiáng)的少年—杜小康。下面我就向你們介紹一下他們的生活吧!
首先我先向你們講一講“禿鶴”。他有著在陽(yáng)光下蹭亮蹭亮的光頭，他的名字叫陸鶴，大家都習(xí)慣叫他“禿鶴”。有一次，油麻地小學(xué)進(jìn)行片區(qū)學(xué)校會(huì)操比賽。會(huì)操前，蔣一輪老師不讓陸鶴參加。眼看著油麻地小學(xué)就要?jiǎng)倮?，就在這時(shí)，陸鶴把帽子扔向遠(yuǎn)處，整個(gè)校區(qū)一片嘩然，隊(duì)伍大亂，幾個(gè)女生姿態(tài)不端了，學(xué)校里的搗蛋鬼也忍不住了，捧著肚皮哈哈大笑起來(lái)。我覺(jué)得陸鶴哥哥太調(diào)皮了，非但沒(méi)有給自己的學(xué)校帶來(lái)榮譽(yù)，還讓學(xué)校成為別的學(xué)校的笑柄。
我還要向你們介紹一下美麗又善良的紙?jiān)?，紙?jiān)虏粌H毛筆字寫(xiě)得漂亮，而且還會(huì)背很多古詩(shī)詞。最令人感動(dòng)的是，紙?jiān)聫某錾蜎](méi)有爸爸，媽媽也在她出生一個(gè)月后撒手人寰，紙?jiān)率呛退耐馄砰L(zhǎng)大的，即使這樣，她還是那么的優(yōu)秀，可真棒呀!
告訴你們，我最喜歡的一個(gè)人物是杜小康，他是桑桑班里的班長(zhǎng)，有一次，杜小康和桑桑騎自行車(chē)，半路覺(jué)得太冷了，就到草堆里準(zhǔn)備烤些紅薯，誰(shuí)知火苗引起整個(gè)草垛都燒了起來(lái)。但是杜小康在學(xué)校大會(huì)上只承認(rèn)了自己玩火，卻沒(méi)有把桑桑供出來(lái)，這讓桑桑既感動(dòng)又自責(zé)。這就是我喜歡杜小康的原因。
讀了這篇小說(shuō)，讓我感受到了小說(shuō)主人公的成長(zhǎng)歷程，并且領(lǐng)略了純凈而美麗的鄉(xiāng)村風(fēng)光，收獲可真大啊!
丑小鴨，是蛋窩里最后一個(gè)蛋，也是最大的一顆，但是等它破殼的時(shí)候，它的樣子就特別丑，在鴨子群里顯得格格不入，小時(shí)候的丑小鴨，它不像別的小鴨，那么可愛(ài)，那么活潑!
所有的朋友都嘲笑它，排斥它，最后連自己的兄弟姐妹也欺負(fù)它，瞧不起它。在巨大的壓力下，可憐的小鴨被迫離開(kāi)了家去了沼澤地。
在寒冷的冬天，丑小鴨吃了很多苦。但后來(lái)它依靠自己的不懈努力，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于成功地飛上了藍(lán)天，成為一只美麗而獨(dú)特的白天鵝，在藍(lán)天上自由飛翔!
讀了《丑小鴨》的故事，我終于明白了逆境可以讓人成長(zhǎng)!只要不被挫折打倒，自信和自強(qiáng)，最終一定能夠成功!
我不禁感嘆，如果每個(gè)人都像丑小鴨好得多!以前，我總是被學(xué)習(xí)上的問(wèn)題壓得喘不過(guò)氣來(lái)，幾次小小的挫折之后，我就泄氣了。
我記得有一次，在數(shù)學(xué)考試中，我竟然得了80分，這是有史以來(lái)的最低分，那天晚上，我忍不住哭了。但自從讀了《丑小鴨》，我就不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折而氣餒，而是更加努力，堅(jiān)持下去。
雖然現(xiàn)在生活中有很多的不滿，但我們把它當(dāng)作是磨礪我的心靈，培養(yǎng)我的斗志!越是在這樣的逆境中，越要把握自己的人生方向，定位自己的人生目標(biāo)。
無(wú)論你做什么，不要放棄，不要被挫折打敗!只要努力工作，堅(jiān)強(qiáng)自信，總有一天，我會(huì)像“丑小鴨”一樣，飛向藍(lán)天，成為一只高貴美麗的白天鵝!
初讀《城南舊事》，好像陷入一個(gè)復(fù)古的相冊(cè)，在一片泛黃之中去找尋那一份關(guān)于童年的記憶。
童年是短暫，因短暫而美好。對(duì)許多人來(lái)說(shuō)，童年是一本讀不完的書(shū)，充滿童真、快樂(lè)，對(duì)未知的好奇與神秘感，所有一切的一切，都美好而易逝，易逝而美好。寫(xiě)童年的作家很多，但林海音描述童年的手法卻與其他作家不同，一反慣常使用的體驗(yàn)性隨筆文體，通過(guò)一位小姑娘之眼，來(lái)窺探發(fā)生在身邊的成人世界書(shū)中的林海音用細(xì)膩的筆觸去刻畫(huà)一個(gè)個(gè)人物，那一段段“舊事”仿佛就在眼前，一個(gè)個(gè)鮮活的人物形象，紛紛出場(chǎng)：無(wú)文化卻任勞任怨生了一大堆孩子的母親;充滿威嚴(yán)具進(jìn)步思想?yún)s早逝的父親;用奶水和幫工做一年四個(gè)月?lián)Q取一個(gè)月四塊錢(qián)，兩副銀首飾、四季衣裳，一床新鋪蓋的宋媽;感情受挫導(dǎo)致成了“瘋子”最后喪身于車(chē)禍的秀貞母女;充滿女性柔媚風(fēng)情而又善解人意的風(fēng)塵女蘭姨娘;因生活所迫走上偷盜之路的收買(mǎi)破舊貨的小子有反復(fù)出現(xiàn)的主角人物，也有蜻蜓點(diǎn)水，幾筆帶過(guò)，卻入木三分，讓人過(guò)目難忘的配角。作者鋪陳了一幅生活畫(huà)卷，讓人不單讀到老北京的一些舊日風(fēng)土人情，也讀到作為移民者的英子一家從故鄉(xiāng)閩南帶來(lái)的文化痕跡。
通過(guò)小孩的眼光看大人世界，通道似乎窄了，卻也增加了小說(shuō)的純度和想象空間。在英子眼里，無(wú)論哪一個(gè)人物，都是善良的，縱是當(dāng)了賊的賣(mài)小雜貨男青年，宋媽?xiě)凶龊贸允荣€沒(méi)責(zé)任心的丈夫“黃板提及童年，眼前便不覺(jué)浮現(xiàn)屋后的池塘，母親的巴掌以及父親每次回家背的包。這些東西好像全部定格在生命之中，怎么揮都揮不去。真有一種“玉戶簾中卷不去，搗衣砧上拂還來(lái)“的感覺(jué)。
童年如夢(mèng)，夢(mèng)出外婆的橋;童年如橋，接著未來(lái)的路。一直以來(lái)，我都覺(jué)得這是對(duì)童年的最佳注解。是啊!童年如夢(mèng)，夢(mèng)里的一切都是新奇的，所以孩時(shí)的我們不會(huì)覺(jué)得累。像林海音一樣，用孩子的眼光去自看世界，那這個(gè)世界以及這生命，便是一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)不會(huì)累的夢(mèng)，一場(chǎng)純凈如水的夢(mèng)。
做最好的家長(zhǎng)!相信是每個(gè)家長(zhǎng)的理想，也是我的理想。可怎樣做才是最好的家長(zhǎng)呢?我?guī)е\(chéng)的向?qū)W之心跟隨李鎮(zhèn)西老師走進(jìn)他最好的家長(zhǎng)世界。
《做最好的家長(zhǎng)》通讀下來(lái)，可以看出李鎮(zhèn)西老師在教育孩子方面一直遵循這樣三個(gè)簡(jiǎn)單的原則：一是培養(yǎng)女兒良好的品質(zhì)，這是教育孩子的第一要?jiǎng)?wù);二是使女兒健康快樂(lè)的成長(zhǎng);三是因材施教。說(shuō)它簡(jiǎn)單，是因?yàn)槲覀兠總€(gè)家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候肯定都有過(guò)這樣的想法和意識(shí)。但是說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，往往做起來(lái)難!起碼，我在孩子學(xué)習(xí)沒(méi)有達(dá)到自己要求的時(shí)候，盛怒之下，這些念頭就全飛了。這就是與最好的家長(zhǎng)的差距吧!
一個(gè)擁有良好品質(zhì)的人，才真正能為這個(gè)世界這個(gè)社會(huì)做貢獻(xiàn)!在李鎮(zhèn)西對(duì)女兒的教育中，品質(zhì)教育無(wú)疑是占了最大比重的，而且，這也是教育孩子首當(dāng)其沖的目標(biāo)，對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)。但現(xiàn)實(shí)是，在孩子的教育中，品質(zhì)教育反倒顯得越來(lái)越不重要了;并不是家長(zhǎng)沒(méi)沒(méi)有意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題，而是在這樣一個(gè)快節(jié)奏的、充滿競(jìng)爭(zhēng)的、以金錢(qián)地位衡量一個(gè)人成功與否的商業(yè)氣息濃厚的現(xiàn)實(shí)社會(huì)，人與人之間與來(lái)愈冷漠，人們?cè)絹?lái)越自我。對(duì)于自我的關(guān)注、自我價(jià)值的體現(xiàn)愈來(lái)愈重視?？旃?jié)奏的生活，使人們無(wú)暇關(guān)注事情的過(guò)程，只關(guān)心結(jié)果。但一個(gè)人良好的品質(zhì)往往體現(xiàn)在舉手投足間，體現(xiàn)在做事的過(guò)程中。如同升大學(xué)，人們關(guān)注的只是最后的結(jié)果：高考多少分，考上了什么大學(xué)，有誰(shuí)會(huì)去關(guān)心你上高中時(shí)做了些什么呢?這也許就是晴燕那些同學(xué)自私的原因吧!
在講求實(shí)效、追求經(jīng)濟(jì)利益的當(dāng)今時(shí)代，無(wú)疑知識(shí)能力的變現(xiàn)速度是最快的，而思想品質(zhì)的變現(xiàn)是最為緩慢的，甚至是不凸顯的。正因?yàn)檫@種不凸顯，致使我們廣大家長(zhǎng)漠視了品質(zhì)教育。但它恰恰影響著決定著你會(huì)成就一個(gè)什么樣的人，走什么樣的.人生道路。
教育讀書(shū)班心得體會(huì)篇三
市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局黨組書(shū)記、局長(zhǎng) 孫志誠(chéng)
市委對(duì)當(dāng)前“三農(nóng)”工作提出了“產(chǎn)業(yè)要強(qiáng)、環(huán)境要美、治理要優(yōu)”的具體要求。作為“三農(nóng)”人，我將嚴(yán)格對(duì)照這一要求，勇于創(chuàng)新，敢于擔(dān)當(dāng)，善作善成。
抓產(chǎn)業(yè)發(fā)展，讓農(nóng)業(yè)強(qiáng)起來(lái)。以農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化特色小鎮(zhèn)建設(shè)為抓手，按照“一 縣一特、多縣一特”的思路，強(qiáng)化市場(chǎng)需求導(dǎo)向、質(zhì)量效益導(dǎo)向，突出基地建設(shè)、品牌培育和園區(qū)打造，著力形成糧油、蔬菜、茶葉、畜禽、水產(chǎn)、楠竹等6 大百億產(chǎn)業(yè)。當(dāng)前，要大力發(fā)展生豬產(chǎn)業(yè)，穩(wěn)定市場(chǎng)供應(yīng)，確保xx人民有肉吃。
抓環(huán)境整治，讓農(nóng)村美起來(lái)。牢記習(xí)近平總書(shū)記“守護(hù)好一江碧水”的重托，推動(dòng)農(nóng)業(yè)農(nóng)村與生態(tài)環(huán)境和諧發(fā)展。深入抓好農(nóng)村人居環(huán)境整治，建設(shè)宜居美麗鄉(xiāng)村。
抓農(nóng)村改革，讓農(nóng)民富起來(lái)。深化農(nóng)村產(chǎn)權(quán)制度改革，推進(jìn)農(nóng)村資源變資產(chǎn)、資金變股金、農(nóng)民變股民，著力挖掘經(jīng)營(yíng)收入增長(zhǎng)潛力，穩(wěn)定工資收入增長(zhǎng)勢(shì)頭，讓農(nóng)民在改革中得實(shí)惠。
抓基層基礎(chǔ)，讓治理優(yōu)起來(lái)。廣泛開(kāi)展文明創(chuàng)建，推動(dòng)基層法治、德治、自治相融相促，文明、簡(jiǎn)樸、和善、友愛(ài)的農(nóng)村新風(fēng)尚日漸形成。
教育讀書(shū)班心得體會(huì)篇四
近年來(lái)，隨著國(guó)家發(fā)展的迅速崛起，愛(ài)國(guó)主義教育逐漸成為教育領(lǐng)域的重要組成部分。作為一名學(xué)生，我有幸參加了學(xué)校舉辦的愛(ài)國(guó)教育讀書(shū)班活動(dòng)，收獲頗多。在這個(gè)讀書(shū)班中，我深刻認(rèn)識(shí)到了愛(ài)國(guó)之重要性，同時(shí)也得到了很多關(guān)于愛(ài)國(guó)主義的啟迪和感悟。
首先，通過(guò)這個(gè)讀書(shū)班，我更加深入地了解到了愛(ài)國(guó)主義的內(nèi)涵。我曾一度認(rèn)為愛(ài)國(guó)主義僅僅是對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)與熱愛(ài)，然而，通過(guò)閱讀相關(guān)的經(jīng)典著作，我逐漸明白了愛(ài)國(guó)主義的更深層次的內(nèi)涵。愛(ài)國(guó)主義不僅僅是對(duì)國(guó)家領(lǐng)土的熱愛(ài)，更重要的是對(duì)國(guó)家繁榮富強(qiáng)的追求。愛(ài)國(guó)主義的核心是追求自身的發(fā)展與國(guó)家的發(fā)展緊密相連，只有國(guó)家富強(qiáng)了，人們的生活才能更加幸福安定。這次讀書(shū)班讓我認(rèn)識(shí)到了國(guó)家繁榮與自身繁榮之間的密切聯(lián)系，也讓我的愛(ài)國(guó)情懷更加深入。
其次，這次讀書(shū)班中，我受到了許多偉人先賢的思想的熏陶。通過(guò)學(xué)習(xí)他們的事跡和著作，我逐漸明白了他們對(duì)國(guó)家的無(wú)私奉獻(xiàn)和深沉的愛(ài)國(guó)情懷。毛澤東、鄧小平、周恩來(lái)等先賢的故事深深地觸動(dòng)了我內(nèi)心的愛(ài)國(guó)情感。他們以堅(jiān)韌不拔的毅力和聰明才智，為國(guó)家作出了巨大貢獻(xiàn)。他們的精神在我心中燃起了希望的火焰，讓我內(nèi)心燃燒著對(duì)于祖國(guó)的熱愛(ài)，愿意為祖國(guó)的發(fā)展默默奉獻(xiàn)。
第三，這次讀書(shū)班中不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí)，更重要的是感受到了一種集體的凝聚力。在這個(gè)讀書(shū)班中，我結(jié)識(shí)了許多來(lái)自不同班級(jí)和年級(jí)的同學(xué)。大家圍繞閱讀的話題進(jìn)行了熱烈的討論，交流了自己的思考和感悟。每個(gè)人都帶著對(duì)國(guó)家發(fā)展的熱情，以及對(duì)未來(lái)的希望。在這個(gè)集體中，我更加明白了個(gè)人的力量是微不足道的，只有團(tuán)結(jié)合作，才能夠做出更大的貢獻(xiàn)。通過(guò)這個(gè)讀書(shū)班，我和同學(xué)們之間建立起了深厚的友誼，也增強(qiáng)了我對(duì)集體的歸屬感。
第四，這次讀書(shū)班中，我也意識(shí)到了自己作為一名大學(xué)生應(yīng)該有的責(zé)任和使命。大學(xué)生作為祖國(guó)未來(lái)的希望，應(yīng)該肩負(fù)起更多的社會(huì)責(zé)任，努力學(xué)習(xí)知識(shí)，提高自己的能力，為國(guó)家的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。這次讀書(shū)班讓我明白了自己身處大時(shí)代，不能只滿足于自己的舒適生活，更應(yīng)該為國(guó)家和社會(huì)的進(jìn)步負(fù)責(zé)任，發(fā)揮自己的才能和能力。作為一名大學(xué)生，我要努力學(xué)習(xí)，將自己培養(yǎng)成為國(guó)家所需要的人才。
綜上所述，這次愛(ài)國(guó)教育讀書(shū)班給我?guī)?lái)了很多的收獲和啟迪。通過(guò)接觸經(jīng)典文獻(xiàn)和了解偉人的思想，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了愛(ài)國(guó)主義的內(nèi)涵。同時(shí)，通過(guò)和同學(xué)們的互動(dòng)和討論，我感受到了集體的凝聚力和友誼的力量。最重要的是，這次讀書(shū)班讓我明白了自己作為一名大學(xué)生應(yīng)有的責(zé)任和使命。作為一名學(xué)生，要努力學(xué)習(xí)，為國(guó)家的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。我相信，只要大家團(tuán)結(jié)奮斗，共同努力，祖國(guó)的明天一定會(huì)更加美好。
教育讀書(shū)班心得體會(huì)篇五
學(xué)習(xí)一直是人生中無(wú)法避免的任務(wù)。無(wú)論是身處哪個(gè)階段，學(xué)習(xí)都是保持成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。本人最近參加了一次讀書(shū)班的學(xué)習(xí)班，讓我深受啟發(fā)并收獲滿滿。以下是我對(duì)于這次學(xué)習(xí)班的感悟和體會(huì)。
第一段：知識(shí)本身的價(jià)值
在參加讀書(shū)班的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我深刻感受到知識(shí)本身的價(jià)值。最初，我參加讀書(shū)班并沒(méi)有過(guò)多的期待，但在閱讀課本和其他資料后，我開(kāi)始深入地思考世界和人生的本質(zhì)問(wèn)題。我認(rèn)為，知識(shí)普及可以極大地拓寬我們的視野，激發(fā)我們的思考，理解世界的本質(zhì)。這也讓我認(rèn)識(shí)到，一個(gè)人必須不停地學(xué)習(xí)，一生都要不斷的拓展自己的認(rèn)知和見(jiàn)解。
第二段：堅(jiān)持學(xué)習(xí)，在日常生活中實(shí)踐所學(xué)
通過(guò)參與讀書(shū)班，我意識(shí)到堅(jiān)持學(xué)習(xí)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。每天保持閱讀和思考的習(xí)慣，是獲得知識(shí)和提高自我的重要途徑。我在學(xué)習(xí)過(guò)程中也發(fā)現(xiàn)，理論和知識(shí)應(yīng)該轉(zhuǎn)化為實(shí)踐，并應(yīng)用到日常生活中。只有實(shí)際踐行所學(xué)，學(xué)習(xí)才有真正的價(jià)值和意義。
第三段：學(xué)習(xí)班的優(yōu)點(diǎn)
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我認(rèn)為參加學(xué)習(xí)班有許多優(yōu)點(diǎn)。首先，學(xué)習(xí)班是一個(gè)相對(duì)封閉而專業(yè)的環(huán)境，可以更好地提高我們的學(xué)習(xí)效率;其次，通過(guò)學(xué)習(xí)班，我們可以獲得不同層次、不同領(lǐng)域的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)；最后，班內(nèi)互動(dòng)的環(huán)境可以更好地激發(fā)我們的思考，更好地引導(dǎo)我們拓展視野和見(jiàn)解。
第四段：學(xué)習(xí)的收獲和實(shí)踐
通過(guò)參加讀書(shū)班學(xué)習(xí)，我獲得了諸多收獲。我學(xué)到了不同學(xué)科的知識(shí)，更好地掌握了一些基礎(chǔ)技能，也更好地理解了一些復(fù)雜事物的本質(zhì)。通過(guò)實(shí)踐，我可以更好地將所學(xué)應(yīng)用到自己的日常生活中。我可以更加有效地表達(dá)思想，更好地與他人交流，也更好地應(yīng)對(duì)工作中遇到的各種挑戰(zhàn)。
第五段：最終的感悟
最終，從參加讀書(shū)班中收獲到的最大感悟就是，學(xué)習(xí)是一種持續(xù)不斷的探索和前進(jìn)。我們必須不斷地學(xué)習(xí)，才能跟上時(shí)代的潮流和進(jìn)步。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們需要堅(jiān)定信念、保持習(xí)慣，并不斷地努力和砥礪自己。只有這樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的最大化，在人生的道路上走得更加堅(jiān)定、自信和有力。
總之，通過(guò)參加讀書(shū)班學(xué)習(xí)，我受益匪淺。這次班的學(xué)習(xí)軌跡中，我體悟到了實(shí)踐和知識(shí)相輔相成的道理，也更加認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的真正意義。我相信，持之以恒的學(xué)習(xí)和不斷的進(jìn)步，會(huì)帶給我們更加美好的人生體驗(yàn)。
教育讀書(shū)班心得體會(huì)篇六
通過(guò)學(xué)習(xí)優(yōu)秀黨員他們解放思想、銳意進(jìn)取的精神品質(zhì)，堅(jiān)持把黨的路線方針政策與本職工作的實(shí)際緊密結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)新工作方法，不斷研究新情況，解決新問(wèn)題，探索新路子，為人民群眾提供更好的服務(wù)。
在新時(shí)代，培養(yǎng)全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，首先就要使青年學(xué)生始終做到自覺(jué)擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，使青年學(xué)生始終像習(xí)近平總書(shū)記所希望的那樣“聽(tīng)黨話、跟黨走”。大學(xué)是培養(yǎng)造就時(shí)代新人的重要載體，必須積極向大學(xué)生開(kāi)展思想政治教育，引領(lǐng)大學(xué)生自覺(jué)擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)。新時(shí)代高等學(xué)校思想政治教育，要善于用中國(guó)共產(chǎn)黨的實(shí)踐成就激勵(lì)大學(xué)生，用中國(guó)共產(chǎn)黨的初心和使命感染大學(xué)生，用中國(guó)共產(chǎn)黨的理論創(chuàng)新成果說(shuō)服大學(xué)生，用中國(guó)共產(chǎn)黨的精神支柱指引大學(xué)生，真正培養(yǎng)出一代又一代“聽(tīng)黨話、跟黨走”的建設(shè)者和接班人大學(xué)要在思想政治教育的過(guò)程中，堅(jiān)持用中國(guó)共產(chǎn)黨的實(shí)踐成就激勵(lì)大學(xué)生，通過(guò)展示新中國(guó)成立以來(lái)國(guó)家和社會(huì)發(fā)生的巨大變化，尤其是改革開(kāi)放以來(lái)中國(guó)取得的舉世矚目的成就，使當(dāng)代大學(xué)生充分感受堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的必要性和重要性；把大學(xué)生的理想信念與黨和國(guó)家的歷史命運(yùn)融為一體，使大學(xué)生增強(qiáng)主人翁意識(shí)，培養(yǎng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)精神，引導(dǎo)大學(xué)生始終自覺(jué)擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，以其實(shí)際行動(dòng)支持黨的路線方針政策，做無(wú)愧于時(shí)代、無(wú)愧于黨和人民、無(wú)愧于青春的時(shí)代新人。
作為歷史的接班人，在如此特殊的時(shí)刻，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)繼續(xù)傳承與發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，以忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)之勢(shì)鑄造新時(shí)代的“紅色戰(zhàn)士”。我在看過(guò)這些優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員之后，我非常敬佩他們。楊靖宇的堅(jiān)韌、劉胡蘭的英勇、左權(quán)的勇敢、趙一曼的聰慧勇敢，這一切都震撼到了我，也激勵(lì)了我，我要學(xué)習(xí)他們身上的精神，向他們學(xué)習(xí)。傳承忠誠(chéng)本色，反揚(yáng)躊劍品質(zhì)。忠誠(chéng)是為人之本、為政之魂，是當(dāng)年支撐紅軍走完二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征路的精神支柱，是如今支撐我們實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的動(dòng)力來(lái)源。唯有傳承忠誠(chéng)之志，方能鑄就鋼鐵之城，這就好比“鑄劍”，唯有好鋼才能鑄好劍。我們應(yīng)該樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，以”百折不撓”之勢(shì)主動(dòng)加入到基層這片“煉廠”里去磨練，力求在“煉廠”的磨練中堅(jiān)定自己的政治立場(chǎng)不移。我們應(yīng)該傳承共產(chǎn)黨人的忠誠(chéng)本色，自覺(jué)做到在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，堅(jiān)決做到一心一意聽(tīng)黨話、堅(jiān)定不移跟黨走；我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)共產(chǎn)黨人的鑄劍品質(zhì)，以“十年磨-劍”之志打造共產(chǎn)黨人的銅皮鐵骨之魂，以“鐵杵磨成針”之態(tài)塑造共產(chǎn)黨人的金鋼不壞之身。正所謂“吃水不忘挖井人”，身處國(guó)泰民安的今天，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)銘記、學(xué)會(huì)感恩。
教育讀書(shū)班心得體會(huì)篇七
只有當(dāng)全體居民都參加管理工作時(shí)，才能徹底進(jìn)行反官僚主義的斗爭(zhēng)，才能完全戰(zhàn)勝官僚主義。下面是眾鑫文檔網(wǎng)小編為您推薦在“不忘初心、牢記使命”主題教育讀書(shū)班學(xué)習(xí)交流會(huì)上的發(fā)言講話。
同志們：
6月17日，xx召開(kāi)了“不忘初心、牢記使命”主題教育動(dòng)員大會(huì)。會(huì)議進(jìn)一步傳達(dá)了中央、集團(tuán)公司黨組關(guān)于開(kāi)展“不忘初心，牢記使命”主題教育的要求，并對(duì)公司主題教育工作進(jìn)行了安排部署。集團(tuán)公司第x巡回指導(dǎo)組組長(zhǎng)xxx代表巡回指導(dǎo)組傳達(dá)了中央、集團(tuán)公司黨組開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育的有關(guān)精神，介紹了指導(dǎo)組的主要任務(wù)和工作職責(zé)，肯定了公司黨委前期的準(zhǔn)備工作。
按照集團(tuán)公司黨組關(guān)于開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育的部署要求，公司黨委決定，從今天開(kāi)始，通過(guò)讀書(shū)班暨黨委中心組學(xué)習(xí)擴(kuò)大會(huì)的形式，領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)研討，靜下心來(lái)讀原著、悟原理，立足本職崗位和分管領(lǐng)域，聯(lián)系思想和工作實(shí)際，分享各自的學(xué)習(xí)思考和心得體會(huì)，并以問(wèn)題為導(dǎo)向，深刻剖析存在的差距和不足，提出下一步抓落實(shí)的方向和舉措。省公司機(jī)關(guān)以支部為單位，每周利用一定時(shí)間開(kāi)展集中學(xué)習(xí)和專題研討，并把學(xué)習(xí)教育貫穿主題教育全過(guò)程，確保實(shí)現(xiàn)理論學(xué)習(xí)有收獲。
今天主要有以下幾項(xiàng)內(nèi)容：由我?guī)ьI(lǐng)大家學(xué)習(xí)《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》的開(kāi)篇章節(jié)《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是黨和國(guó)家必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想》。隨后勤鳳同志和楊猛同志分別領(lǐng)學(xué)習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》和《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》部分內(nèi)容。
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剛才，大家一起學(xué)習(xí)了原著，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合工作實(shí)際，依次談一談學(xué)習(xí)體會(huì)。
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今天，我們通過(guò)黨委中心組學(xué)習(xí)研討擴(kuò)大會(huì)的形式，一起學(xué)習(xí)傳達(dá)了《中共中央發(fā)出關(guān)于印發(fā)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要的通知》的相關(guān)精神，一起原原本本、凝心聚神地學(xué)習(xí)了《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》的部分內(nèi)容，大家也發(fā)表了各自的心得體會(huì)，結(jié)合各自的工作進(jìn)行了深入的思考，起到了良好的學(xué)習(xí)效果。
同志們，自“不忘初心、牢記使命”主題教育開(kāi)始以來(lái)，公司黨委高度重視，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、集團(tuán)公司黨組要求，對(duì)主題教育進(jìn)行了具體部署。當(dāng)前最緊要的任務(wù)，就是要坐下來(lái)、靜下心，聚精會(huì)神讀原著、學(xué)原文、悟原理，在學(xué)深悟透習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的過(guò)程中找尋不忘初心、牢記使命的精神坐標(biāo)，激發(fā)敢于擔(dān)當(dāng)、砥礪奮進(jìn)的精神力量。下面，我就開(kāi)好xx主題教育學(xué)習(xí)交流會(huì)，講幾點(diǎn)意見(jiàn)，供同志們參考。
一、講政治、強(qiáng)黨性，切實(shí)把理論學(xué)習(xí)作為一項(xiàng)重要政治任務(wù)抓實(shí)抓好
抓好理論學(xué)習(xí)是開(kāi)展好主題教育的基礎(chǔ)和前提，要把做好理論學(xué)習(xí)作為當(dāng)前的首要政治任務(wù)，迅速展開(kāi)。廣大黨員干部要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)好主題教育學(xué)習(xí)交流會(huì)，開(kāi)展集中學(xué)習(xí)和專題研討的重要意義，把開(kāi)好主題教育學(xué)習(xí)交流會(huì)作為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重要載體，作為貫徹落實(shí)黨中央和集團(tuán)公司黨組要求開(kāi)展好主題教育的有力舉措，切實(shí)發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部以上率下的示范引領(lǐng)作用。要深刻把握思想建黨、理論強(qiáng)黨的重要性，進(jìn)一步提高政治站位、強(qiáng)化思想自覺(jué)，靜下心來(lái)學(xué)習(xí)、沉下心來(lái)思考，深入基層調(diào)研、認(rèn)真研討交流，全面增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和緊迫感。要通過(guò)理論學(xué)習(xí)，不斷強(qiáng)化政治意識(shí)、政治責(zé)任、政治擔(dān)當(dāng)，始終把政治建設(shè)擺在首位，鍛造堅(jiān)強(qiáng)的黨性品格，以講政治、敢擔(dān)當(dāng)、嚴(yán)要求的良好作風(fēng)，投身到實(shí)現(xiàn)xx“大一型”企業(yè)奮斗目標(biāo)、決勝公司全面可持續(xù)發(fā)展的生動(dòng)實(shí)踐中去。
二、讀原著、悟原理，切實(shí)把學(xué)懂弄通做實(shí)作為理論學(xué)習(xí)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)
習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是對(duì)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀的繼承和發(fā)展，是馬克思主義中國(guó)化的最新成果，是黨和人民實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和集體智慧的結(jié)晶，是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的重要組成部分，是全黨全國(guó)人民為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的行動(dòng)指南，必須長(zhǎng)期堅(jiān)持并不斷發(fā)展。我們召開(kāi)主題教育學(xué)習(xí)交流會(huì)，就是要通過(guò)認(rèn)認(rèn)真真讀原著、學(xué)原文、悟原理，深刻領(lǐng)會(huì)這一思想的核心要義、精神實(shí)質(zhì)、豐富內(nèi)涵、實(shí)踐要求，切實(shí)增強(qiáng)貫徹落實(shí)的自覺(jué)性、堅(jiān)定性；就是要在原有學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上取得新進(jìn)步、達(dá)到新高度，學(xué)深悟透、融會(huì)貫通、真信篤行，熟練掌握貫穿其中的馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法，自覺(jué)對(duì)表對(duì)標(biāo)，及時(shí)校準(zhǔn)偏差，提高運(yùn)用這一思想指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的能力，做到理論學(xué)習(xí)有收獲；就是要進(jìn)一步弘揚(yáng)革命傳統(tǒng)，傳承紅色基因，堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰、對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念，自覺(jué)踐行“在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域?yàn)辄h工作”理念，樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，真正實(shí)現(xiàn)思想政治受洗禮。
三、轉(zhuǎn)作風(fēng)、求實(shí)效，切實(shí)把xx政治理論學(xué)習(xí)不斷推向深處
要把學(xué)習(xí)交流會(huì)集中學(xué)習(xí)和專題研討作為xx大興學(xué)習(xí)之風(fēng)的重要契機(jī)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變學(xué)風(fēng)和作風(fēng)，著力在以下四個(gè)方面求實(shí)效。一要在增強(qiáng)黨性上求實(shí)效。通過(guò)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨意識(shí)，增強(qiáng)黨性觀念，努力錘煉忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯瘢龅绞冀K忠誠(chéng)于黨、忠誠(chéng)于人民、忠誠(chéng)于馬克思主義。二要在提高能力上求實(shí)效。通過(guò)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)黨人的初心和使命，進(jìn)一步踐行中國(guó)石化人的初心和使命，主動(dòng)克服本領(lǐng)恐慌，著力增強(qiáng)“八種本領(lǐng)”（學(xué)習(xí)本領(lǐng)、政治領(lǐng)導(dǎo)本領(lǐng)、改革創(chuàng)新本領(lǐng)、科學(xué)發(fā)展本領(lǐng)、依法執(zhí)政本領(lǐng)、群眾工作本領(lǐng)、狠抓落實(shí)本領(lǐng)、駕馭風(fēng)險(xiǎn)本領(lǐng)），強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)精神，提升“四自”能力（自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高），切實(shí)把黨組決策部署和公司黨委要求落到實(shí)處、抓出成效。三要在改進(jìn)作風(fēng)上求實(shí)效。通過(guò)理論學(xué)習(xí)，牢固樹(shù)立實(shí)事求是的思想路線和正確的政績(jī)觀，著力在堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向上抓落實(shí)，在力戒形式主義上抓落實(shí)，堅(jiān)決克服思想和工作中存在的“庸、懶、散、慢、虛”習(xí)氣，使學(xué)習(xí)的過(guò)程成為加深對(duì)黨的創(chuàng)新理論領(lǐng)悟的過(guò)程，成為密切同人民群眾血肉聯(lián)系的過(guò)程，成為推動(dòng)xx全面可持續(xù)發(fā)展的過(guò)程。四要在推動(dòng)工作上求實(shí)效。抓好理論學(xué)習(xí)的最終落腳點(diǎn)是體現(xiàn)在推動(dòng)工作上。為了增強(qiáng)學(xué)習(xí)研討的實(shí)效性，公司領(lǐng)導(dǎo)班子重點(diǎn)圍繞“傳承石油精神、踐行石化初心使命”“加強(qiáng)政治建設(shè)、凈化政治生態(tài)”“守初心、擔(dān)使命，決勝公司全面可持續(xù)發(fā)展”“悟初心、守初心、踐初心”等專題開(kāi)展研討。各單位、各部門(mén)要結(jié)合實(shí)際，突出改革發(fā)展、業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)中心工作設(shè)置研討專題，交流互動(dòng)、相互啟發(fā)、務(wù)求實(shí)效，切實(shí)把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為攻堅(jiān)克難、干事創(chuàng)業(yè)的實(shí)際行動(dòng)。
四、抓關(guān)鍵、抓重點(diǎn)，切實(shí)高質(zhì)量高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)主題教育各項(xiàng)工作
開(kāi)展理論集中學(xué)習(xí)和專題研討，只是起點(diǎn)，不是終點(diǎn)，必須把學(xué)習(xí)教育貫穿主題教育的全過(guò)程，與調(diào)查研究、檢視問(wèn)題、整改落實(shí)有機(jī)結(jié)合，抓住關(guān)鍵，突出重點(diǎn)，確保取得實(shí)實(shí)在在的成效。抓關(guān)鍵，一方面，公司領(lǐng)導(dǎo)班子成員要以上率下、作出示范，既要抓好自身的學(xué)習(xí)，也要抓好分管部門(mén)、聯(lián)系單位的學(xué)習(xí)；另一方面，要突出處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)重點(diǎn)，開(kāi)展支部集中學(xué)習(xí)和交流研討，省公司機(jī)關(guān)各部門(mén)、各地市公司的主要負(fù)責(zé)人是本部門(mén)、本單位的第一責(zé)任人，要切實(shí)負(fù)起責(zé)任，抓好落實(shí)。抓重點(diǎn)，就是要在落實(shí)“四個(gè)貫穿始終”（學(xué)習(xí)研討貫穿始終、調(diào)查研究貫穿始終、檢視問(wèn)題貫穿始終、整改落實(shí)貫穿始終）的同時(shí)，抓好四項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)，包括“集中學(xué)習(xí)研討、開(kāi)展調(diào)查研究、講好專題黨課、開(kāi)好專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)”。
在這里，我強(qiáng)調(diào)一下“學(xué)習(xí)研討”和“調(diào)查研究”。關(guān)于“學(xué)習(xí)研討”，一是必須要列出明確專題，按專題分段進(jìn)行，總的時(shí)間要保證5～7天；二是要緊跟習(xí)近平總書(shū)記最新重要講話精神和《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)重要法律法規(guī)匯編》《習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于能源領(lǐng)域和石油石化行業(yè)的重要論述和批示指示匯編》四本書(shū)，原原本本、逐條逐句，通讀、精讀、細(xì)讀；三是要安排3～4個(gè)半天，圍繞剛才提到的4個(gè)專題進(jìn)行研討交流。同時(shí)，要結(jié)合深入開(kāi)展調(diào)查研究，認(rèn)真檢視問(wèn)題，堅(jiān)持邊學(xué)邊改、推進(jìn)落實(shí)；四是要安排好形勢(shì)政策教育、革命傳統(tǒng)教育、先進(jìn)典型教育和警示教育等工作，統(tǒng)籌開(kāi)展好“我與祖國(guó)共成長(zhǎng)”主題征文、“我把歌聲獻(xiàn)給黨”職工歌詠比賽等慶祝新中國(guó)成立70周年、xx成立10周年系列活動(dòng)，確保學(xué)習(xí)教育取得實(shí)效。
關(guān)于“調(diào)查研究”，一是公司班子成員要在圍繞集團(tuán)公司主題教育實(shí)施方案明確的五個(gè)方面問(wèn)題基礎(chǔ)上，重點(diǎn)圍繞集團(tuán)公司黨組書(shū)記、董事長(zhǎng)戴厚良提出的“8項(xiàng)深刻查擺”“6個(gè)高度警惕”和xx“7個(gè)圍繞”（ 圍繞貫徹落實(shí)上級(jí)黨組織決策部署和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)重要指示批示精神；圍繞整改集團(tuán)公司黨組巡視、黨建考核反饋指出的問(wèn)題；圍繞解決企業(yè)改革發(fā)展存在的突出問(wèn)題和員工群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題；圍繞解決黨的建設(shè)面臨的緊迫問(wèn)題；圍繞制約基層黨組織組織力提升的突出問(wèn)題；圍繞應(yīng)對(duì)和化解各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，特別是雙層罐改造、綠色企業(yè)創(chuàng)建、小站委托改革、銷(xiāo)售網(wǎng)絡(luò)維穩(wěn)、涉法涉訴信訪、意識(shí)形態(tài)和員工思想等方面存在的問(wèn)題與風(fēng)險(xiǎn)；圍繞本線條本領(lǐng)域存在的突出問(wèn)題）來(lái)開(kāi)展，真正把情況摸清楚，把癥結(jié)分析透，研究提出解決問(wèn)題、改進(jìn)工作的辦法措施。各單位還要結(jié)合實(shí)際，重點(diǎn)圍繞本單位突出問(wèn)題，確定課題，深入調(diào)研。二是調(diào)研前要做足“功課”，帶著問(wèn)題和思考制定調(diào)研計(jì)劃、設(shè)置調(diào)研課題，采用蹲點(diǎn)式、隨機(jī)式、暗訪式等多種方式開(kāi)展調(diào)研，盡量到困難多、情況復(fù)雜、矛盾尖銳和受關(guān)注度低、員工群眾意見(jiàn)多的地方，廣泛聽(tīng)取干部員工意見(jiàn)，實(shí)地摸清真實(shí)情況。近期，還要結(jié)合“夏送清涼”活動(dòng)來(lái)開(kāi)展。三是堅(jiān)持“調(diào)”“研”并重、研以致用，調(diào)研結(jié)束后公司班子成員要梳理調(diào)研情況，撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告，提出務(wù)實(shí)管用的對(duì)策建議，著力在補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)上下功夫。
同志們，深入開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育，學(xué)習(xí)教育是根本，調(diào)查研究是途徑，檢視問(wèn)題是關(guān)鍵，整改落實(shí)是目的。當(dāng)前，正值公司半年總結(jié)分析、安排部署工作的緊張時(shí)期，各項(xiàng)工作頭緒比較多、事情比較忙，在這樣的情況下公司黨委決定開(kāi)展集中學(xué)習(xí)研討，機(jī)會(huì)十分難得，時(shí)間比較寶貴，希望大家務(wù)必珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，切實(shí)端正學(xué)習(xí)態(tài)度，做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤兩促進(jìn)，確保主題教育學(xué)習(xí)研討在xx取得扎扎實(shí)實(shí)的成效。
謝謝大家！
教育讀書(shū)班心得體會(huì)篇八
近年來(lái)，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，人們?cè)絹?lái)越注重學(xué)習(xí)的重要性，并且越來(lái)越有人加入到各種讀書(shū)班的學(xué)習(xí)中。我也是一位讀書(shū)班的學(xué)員，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我深深地感受到了讀書(shū)班學(xué)習(xí)的價(jià)值和意義。在這篇文章中，我將分享我的讀書(shū)班學(xué)習(xí)教育心得體會(huì)。
第一段：讀書(shū)班的教學(xué)模式
讀書(shū)班作為一種新型的學(xué)習(xí)方式，其教學(xué)模式與傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式有所不同。讀書(shū)班的教學(xué)模式以“以人為本、課程為王、實(shí)踐重點(diǎn)、交流互動(dòng)”為核心理念，通過(guò)多元化的教學(xué)場(chǎng)景和多種形式的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。這種學(xué)習(xí)模式不僅能夠讓學(xué)生享受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，還可以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、語(yǔ)言表達(dá)能力和社交能力等多方面的綜合能力。
第二段：讀書(shū)班教師的教學(xué)特點(diǎn)
作為讀書(shū)班的教師，他們的教學(xué)特點(diǎn)注重在建立良好的互動(dòng)關(guān)系，建立有效的溝通和分享平臺(tái)。這些教師通常都是來(lái)自不同領(lǐng)域的專業(yè)人員，他們會(huì)運(yùn)用自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合課程內(nèi)容和學(xué)生需求，展開(kāi)富有啟發(fā)性和互動(dòng)性的教學(xué)。自主學(xué)習(xí)、自我反思、自我評(píng)估和互相促進(jìn)是讀書(shū)班教師特有的教學(xué)方式。讓學(xué)生從被動(dòng)接受到主動(dòng)探究，從集中重復(fù)到廣泛拓展，從簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)到深度理解，從被動(dòng)學(xué)習(xí)到主動(dòng)創(chuàng)新。并逐步培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、主動(dòng)發(fā)現(xiàn)、積極思辨和綜合分析、分辨、思考等能力。
第三段：讀書(shū)班培養(yǎng)學(xué)生的思維能力
在讀書(shū)班學(xué)習(xí)的過(guò)程中，教師更注重發(fā)掘?qū)W生的思維能力和學(xué)習(xí)方法。讓學(xué)生理解知識(shí)，不僅是掌握知識(shí)的點(diǎn)滴，更是培養(yǎng)學(xué)生深厚的閱讀能力和思考能力。在讀書(shū)班的課程中，學(xué)生不僅可以學(xué)到新的知識(shí)，更加重要的是激起學(xué)生的思考和分析能力，從而增強(qiáng)思想覺(jué)悟，擴(kuò)展學(xué)生的認(rèn)知，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和各種智能的融合提升能力。
第四段：讀書(shū)班提高學(xué)生的社交能力
讀書(shū)班的學(xué)習(xí)是在一個(gè)較小的群體中進(jìn)行，每個(gè)人都獲得了廣泛的交流和分享機(jī)會(huì)。在這個(gè)過(guò)程中，學(xué)生不僅加強(qiáng)了和教師的交流，更重要的是和同伴之間建立了友誼，互相激發(fā)對(duì)方的潛力。由此可以看出，讀書(shū)班學(xué)習(xí)可以促進(jìn)學(xué)生之間的互相了解，培養(yǎng)學(xué)生的交際能力，從而為未來(lái)的職業(yè)和學(xué)習(xí)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五段：讀書(shū)班學(xué)習(xí)的價(jià)值與意義
總之，讀書(shū)班不僅可以讓學(xué)生獲得專業(yè)化的知識(shí)和技能，更是一個(gè)培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性化、創(chuàng)造性的人才庫(kù)。讀書(shū)班學(xué)習(xí)的過(guò)程中，不僅可以提高學(xué)生的認(rèn)知水平，還可以促進(jìn)他們的情感溝通和友誼建立，培養(yǎng)學(xué)生的社交意識(shí)和社交能力。促進(jìn)學(xué)習(xí)目的的實(shí)現(xiàn)，提升學(xué)習(xí)價(jià)值。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，這種綜合化的知識(shí)和技能將發(fā)揮出更大的價(jià)值。讀書(shū)班學(xué)習(xí)的意義在于培養(yǎng)全方位的人才，從而實(shí)現(xiàn)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。
上述是我的讀書(shū)班學(xué)習(xí)教育心得體會(huì)，讀書(shū)班的優(yōu)勢(shì)不僅在于知識(shí)的獲取，更在于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。相信在未來(lái)，更多的人將加入到這種新型學(xué)習(xí)方式中，讓自己更加充實(shí)多樣化。
教育讀書(shū)班心得體會(huì)篇九
我們有義務(wù)人是自己的責(zé)任，終其一生去努力磨煉靈魂。下面是眾鑫文檔網(wǎng)小編為您推薦在全鎮(zhèn)主題教育讀書(shū)班開(kāi)班式上的講話發(fā)言。
同志們：
根據(jù)中央和省市縣委安排部署，xx鎮(zhèn)主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組決定，集中利用一周時(shí)間，舉辦“不忘初心、牢記使命”主題教育理論學(xué)習(xí)讀書(shū)班，主要目的就是圍繞“理論學(xué)習(xí)有收獲”這個(gè)首要目標(biāo)任務(wù)，采取集中學(xué)習(xí)、交流研討、專題輔導(dǎo)、現(xiàn)場(chǎng)教育等多種方式開(kāi)展學(xué)習(xí)，推動(dòng)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想往深里走、往心里走、往實(shí)里走，真正做到學(xué)深悟透、融會(huì)貫通、真信篤行，切實(shí)提高運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的能力。
參加今天開(kāi)班式的有：縣委主題教育第xx指導(dǎo)組組長(zhǎng)、xx；縣委主題教育第xx指導(dǎo)組副組長(zhǎng)xx；縣委主題教育第xx指導(dǎo)組成員xx；縣委主題教育第xx指導(dǎo)組成員xx；全鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部、各村黨支部書(shū)記。
下面，我就辦好這次理論學(xué)習(xí)讀書(shū)班，講幾點(diǎn)意見(jiàn)。
一、充分認(rèn)識(shí)理論學(xué)習(xí)的重要意義
習(xí)近平總書(shū)記在中央“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，“黨內(nèi)存在的一些突出問(wèn)題，從根源上說(shuō)都是思想上的問(wèn)題?！币鉀Q思想根子上的問(wèn)題，就必須堅(jiān)持不懈抓好理論武裝。黨的十九大將習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，確立為黨必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想并寫(xiě)進(jìn)黨章，實(shí)現(xiàn)了黨的指導(dǎo)思想與時(shí)俱進(jìn)，體現(xiàn)了我們黨在政治上理論上的高度成熟、高度自信。理論創(chuàng)新每前進(jìn)一步，理論武裝就要跟進(jìn)一步，我們舉辦這次讀書(shū)班既是開(kāi)展好第二批主題教育的有效途徑，也是對(duì)黨員干部的思想“再充電”、精神“再補(bǔ)鈣”、工作“再加油”，更是深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重要舉措，對(duì)于我們進(jìn)一步加深對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想重大意義、科學(xué)體系、豐富內(nèi)涵的理解，切實(shí)提高運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)發(fā)展的能力具有非常重要的作用。大家要切實(shí)把讀書(shū)班作為開(kāi)展好主題教育的良好開(kāi)端，把自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷、學(xué)習(xí)經(jīng)歷、工作經(jīng)歷、思想經(jīng)歷擺進(jìn)去，把自己當(dāng)前工作中面臨的主要矛盾擺進(jìn)去，結(jié)合工作實(shí)際，在讀書(shū)中叩問(wèn)初心、尋找差距、明確方向，以飽滿的政治熱情和精神狀態(tài)深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，真正學(xué)出忠誠(chéng)，學(xué)出信仰，學(xué)出自信。要深刻把握思想建黨、理論強(qiáng)黨的重要性，進(jìn)一步提高政治站位、強(qiáng)化思想自覺(jué)，全面增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和緊迫感，靜下心來(lái)學(xué)習(xí)、沉下心來(lái)思考，認(rèn)真開(kāi)展研討交流，不斷強(qiáng)化政治意識(shí)、政治責(zé)任、政治擔(dān)當(dāng)，鍛造堅(jiān)強(qiáng)的黨性品格，切實(shí)以講政治、敢擔(dān)當(dāng)、嚴(yán)要求的良好作風(fēng)，推動(dòng)全鎮(zhèn)工作再上新臺(tái)階。
二、牢牢把握理論學(xué)習(xí)的重要內(nèi)涵
讀書(shū)班重在讀書(shū)，重在讀中體悟。要把學(xué)深悟透作為一堂政治必修課、黨性必修課、宗旨必修課、作風(fēng)必修課，用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，從中找尋精神坐標(biāo)、汲取精神力量。開(kāi)展主題教育，就是要把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想讀懂悟透，把“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)”的總要求貫穿學(xué)習(xí)教育的全過(guò)程，把《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》《黨內(nèi)重要法規(guī)匯編》三本“關(guān)鍵教材”和習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神納入學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)認(rèn)真真讀原著、學(xué)原文、悟原理，通過(guò)學(xué)思踐悟，切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。要不斷拓展學(xué)習(xí)載體，結(jié)合新中國(guó)成立70周年系列活動(dòng)，廣泛開(kāi)展革命傳統(tǒng)教育、黨史教育、典型教育、警示教育、現(xiàn)場(chǎng)教育等教育活動(dòng)，不斷堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰、對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念，實(shí)現(xiàn)理論學(xué)習(xí)有收獲，思想政治受洗禮。
三、帶頭爭(zhēng)做理論學(xué)習(xí)的標(biāo)兵模范
開(kāi)展理論學(xué)習(xí)讀書(shū)班，是開(kāi)展好“不忘初心、牢記使命”主題教育的起點(diǎn)。大家要珍惜這次機(jī)會(huì)，認(rèn)真扎實(shí)開(kāi)展學(xué)習(xí)研討，確保主題教育高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量開(kāi)展。鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部要堅(jiān)持以上率下，從自身做起，把自己擺進(jìn)去、職責(zé)擺進(jìn)去、工作擺進(jìn)去，既要學(xué)在前、更要做在前，既要抓好自身的學(xué)習(xí)，沉下身子、心無(wú)旁騖地參加學(xué)習(xí)班學(xué)習(xí)，也要抓好分管部門(mén)、包抓村的學(xué)習(xí)，逐級(jí)壓實(shí)責(zé)任，層層傳導(dǎo)壓力，切實(shí)形成對(duì)標(biāo)看齊、示范引領(lǐng)的良好局面。要嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)班各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)定，堅(jiān)決克服思想和工作中存在的“庸、懶、散、慢、虛”等不良習(xí)氣，使學(xué)習(xí)的過(guò)程真正成為加深對(duì)黨的創(chuàng)新理論領(lǐng)悟的過(guò)程，成為密切同人民群眾血肉聯(lián)系的過(guò)程，成為推動(dòng)xx經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的過(guò)程，確保主題教育取得實(shí)實(shí)在在的成效。
四、努力確保理論學(xué)習(xí)取得實(shí)效
習(xí)近平總書(shū)記多次強(qiáng)調(diào)“知行合一”，要求黨員干部既要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，走在前列；又要結(jié)合實(shí)踐，干在實(shí)處。詩(shī)人陸游寫(xiě)到“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，只有在“躬行”實(shí)踐中學(xué)習(xí)和運(yùn)用知識(shí)，才能學(xué)有所成。這次主題教育，就是一個(gè)知與行相統(tǒng)一、理論與實(shí)踐相結(jié)合的大課堂、大考場(chǎng)。要緊密聯(lián)系思想實(shí)際學(xué)，自覺(jué)運(yùn)用科學(xué)理論改造主觀世界，樹(shù)立正確的世界觀人生觀價(jià)值觀，使觀念、思想、行動(dòng)跟上時(shí)代前進(jìn)步伐。要把習(xí)近平總書(shū)記視察甘肅重要講話、指示精神作為學(xué)習(xí)教育的重要內(nèi)容，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，全面貫徹落實(shí)，同研究解決全鎮(zhèn)重點(diǎn)工作和矛盾問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，抓實(shí)抓細(xì)脫貧攻堅(jiān)、生態(tài)環(huán)保、鄉(xiāng)村振興、掃x除x等重點(diǎn)工作，努力把理論學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為立足崗位做好工作的實(shí)際行動(dòng)，真正達(dá)到融匯貫通、學(xué)以致用的目的。要注重學(xué)、做結(jié)合，查、改貫通，對(duì)學(xué)習(xí)中、調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題、上級(jí)指出的問(wèn)題，要做到邊學(xué)邊改、邊查邊改、即知即改，讓人民群眾真切感受到主題教育帶來(lái)的變化。
最后，預(yù)祝讀書(shū)班取得圓滿成功！祝同志們?cè)趯W(xué)習(xí)期間學(xué)習(xí)生活愉快，學(xué)有所獲。
謝謝大家！
教育讀書(shū)班心得體會(huì)篇十
各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
根據(jù)集團(tuán)主題教育工作安排，我圍繞黨的二十大報(bào)告，習(xí)近平總書(shū)記在主題教育工作會(huì)議上的重要講話，習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的世界觀和方法論進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻感受到習(xí)近平總書(shū)記在黨的二十大報(bào)告中所指出的“六個(gè)必須堅(jiān)持”貫穿著馬克思主義的基本立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，揭示了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的根本政治立場(chǎng)、深邃的理論觀點(diǎn)和科學(xué)的思想方法，是推進(jìn)我們黨理論創(chuàng)新必須堅(jiān)持的基本點(diǎn)，是我們研究問(wèn)題、解決問(wèn)題的“總鑰匙”。下面結(jié)合自己所學(xué)，聯(lián)系工作實(shí)際談一些體會(huì)。
習(xí)近平總書(shū)記在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)：“要全面學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，全面系統(tǒng)掌握這一思想的基本觀點(diǎn)、科學(xué)體系，把握好這一思想的世界觀、方法論，堅(jiān)持好、運(yùn)用好貫穿其中的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法?！秉h的二十大報(bào)告明確指出這一思想的世界觀、方法論主要體現(xiàn)在“六個(gè)必須堅(jiān)持”，即必須堅(jiān)持人民至上、必須堅(jiān)持自信自立、必須堅(jiān)持守正創(chuàng)新、必須堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、必須堅(jiān)持系統(tǒng)觀念、必須堅(jiān)持胸懷天下。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)好、運(yùn)用好貫穿習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的世界觀、方法論，推動(dòng)主題教育取得實(shí)實(shí)在在的成效。
堅(jiān)持人民至上，提升為民辦實(shí)事的能力。中國(guó)共產(chǎn)黨始終堅(jiān)持“人民是歷史的創(chuàng)造者，群眾是真正的英雄”的歷史唯物主義觀點(diǎn)，將人民群眾視為力量的源泉。我們要堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，牢記江山就是人民，人民就是江山，踐行全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。要尊重人民首創(chuàng)精神，拜人民為師，向群眾學(xué)習(xí)，真心對(duì)群眾負(fù)責(zé)，熱心為群眾服務(wù)，誠(chéng)心接受群眾監(jiān)督。要深入開(kāi)展調(diào)查研究，認(rèn)真傾聽(tīng)人民群眾所思所想所盼，列出為民辦實(shí)事項(xiàng)目清單，著力解決人民群眾急難愁盼問(wèn)題，不斷提升人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。
堅(jiān)持自信自立，提升政治判斷、領(lǐng)悟、執(zhí)行的能力。當(dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，從國(guó)際來(lái)看，以美國(guó)為首的西方敵對(duì)勢(shì)力極力渲染大國(guó)競(jìng)爭(zhēng)、陣營(yíng)對(duì)抗，充斥著冷戰(zhàn)思維、零和理念；從國(guó)內(nèi)來(lái)看，新的改革發(fā)展任務(wù)帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)前所未有。我們要透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，既要有“資本主義必然滅亡、社會(huì)主義必然勝利”的堅(jiān)定信念，又要有為社會(huì)主義和共產(chǎn)主義事業(yè)進(jìn)行長(zhǎng)期艱苦奮斗的思想準(zhǔn)備。要未雨綢繆，居安思危，既要高度警惕“黑天鵝”事件，也要防范“灰犀牛”事件。面對(duì)西方敵對(duì)勢(shì)力的分化、西化圖謀，站穩(wěn)政治立場(chǎng)，保持高度警惕，提升應(yīng)對(duì)各類(lèi)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的政治能力，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信，堅(jiān)定為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大目標(biāo)而奮斗的共同理想信念。
堅(jiān)持守正創(chuàng)新，提升在繼承中發(fā)展、在守正中創(chuàng)新的能力。守正創(chuàng)新既是世界觀，也是方法論。守正與創(chuàng)新，二者相輔相成、不可分割。堅(jiān)持守正創(chuàng)新，就要做到“兩不走”，既不走封閉僵化的老路，也不走改旗易幟的邪路；做到“三個(gè)不動(dòng)搖”，即堅(jiān)持馬克思主義的基本原理不動(dòng)搖，堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)不動(dòng)搖，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路不動(dòng)搖。堅(jiān)持守正創(chuàng)新，既要遵循事物發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律、尊重客觀規(guī)律，又要緊跟時(shí)代潮流，順應(yīng)時(shí)代發(fā)展新要求，研究新情況、解決新問(wèn)題。想問(wèn)題、作決策、辦事情要立足于我國(guó)長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段這個(gè)最大的國(guó)情，深刻理解發(fā)展仍是解決我國(guó)所有問(wèn)題的關(guān)鍵。要深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，在改革中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展，不斷推進(jìn)理論、實(shí)踐、制度、文化的創(chuàng)新。
堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，提升分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。聆聽(tīng)時(shí)代聲音，回應(yīng)群眾關(guān)切，解決實(shí)際問(wèn)題，是歷史和時(shí)代賦予中國(guó)共產(chǎn)黨的職責(zé)和使命。我們要不斷提升發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。要深入開(kāi)展調(diào)查研究，廣泛征求群眾意見(jiàn)建議，找出真問(wèn)題，甄別假問(wèn)題，提高發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的精準(zhǔn)性。要運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論蘊(yùn)含的世界觀、方法論分析產(chǎn)生問(wèn)題的原因，把情況摸準(zhǔn)，找準(zhǔn)問(wèn)題的癥結(jié)。要做到具體問(wèn)題具體分析，精準(zhǔn)施策推動(dòng)解決問(wèn)題。對(duì)短期能夠解決的，立行立改、馬上就辦；對(duì)需要跟蹤解決的，要奔著問(wèn)題去、對(duì)著問(wèn)題改，持續(xù)發(fā)力、真抓實(shí)干、擔(dān)當(dāng)作為，做到問(wèn)題不解決不松勁、解決不徹底不放手、群眾不認(rèn)可不罷休。
堅(jiān)持系統(tǒng)觀念，提升系統(tǒng)謀劃、統(tǒng)籌推進(jìn)的能力。系統(tǒng)觀念是貫穿黨的創(chuàng)新理論的重要立場(chǎng)觀點(diǎn)方法。這次主題教育事關(guān)全局，時(shí)間緊、任務(wù)重、要求高。這就要求我們必須更加自覺(jué)地堅(jiān)持和運(yùn)用系統(tǒng)觀念，統(tǒng)籌兼顧、綜合施策，加強(qiáng)前瞻性思考、全局性謀劃、戰(zhàn)略性布局、整體性推進(jìn)。要把開(kāi)展主題教育同貫徹落實(shí)黨中央決策部署結(jié)合起來(lái)，與推動(dòng)本地區(qū)本單位本部門(mén)高質(zhì)量發(fā)展緊密結(jié)合、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、一體推進(jìn)。堅(jiān)持“兩點(diǎn)論”和“重點(diǎn)論”，分清主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面。要堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局，處理好全局與局部、戰(zhàn)略與戰(zhàn)術(shù)之間的關(guān)系，堅(jiān)決服從大局，堅(jiān)持教育實(shí)踐兩手抓、兩促進(jìn)，不斷提升系統(tǒng)謀劃、統(tǒng)籌推進(jìn)的能力。
堅(jiān)持胸懷天下，提升拓展視野、踐行使命的能力。堅(jiān)持胸懷天下是馬克思主義的理論品格，體現(xiàn)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“世界大同，天下一家”的價(jià)值理念，是中國(guó)共產(chǎn)黨百年奮斗的歷史經(jīng)驗(yàn)之一。我們要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記提出的“一帶一路”倡議、全球發(fā)展倡議、全球安全倡議，樹(shù)立更寬廣的世界眼光，牢記中國(guó)共產(chǎn)黨是為中國(guó)人民謀幸福的政黨，也是為人類(lèi)進(jìn)步事業(yè)奮斗的政黨，強(qiáng)化“以天下為己任”的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。要堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放不動(dòng)搖，在各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)環(huán)節(jié)深化國(guó)際交流合作，講好中國(guó)的故事，講好中國(guó)人民的故事，不斷擴(kuò)大“朋友圈”，推動(dòng)構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體。
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教育讀書(shū)班心得體會(huì)篇十一
剛剛?cè)肼?，就趕上了集團(tuán)的黨員培訓(xùn)，真是榮幸之至。第一講是萬(wàn)希平教授帶來(lái)的“不忘初心、牢記使命，為實(shí)現(xiàn)新時(shí)代黨的歷史使命不懈奮斗”，詼諧幽默的語(yǔ)言，宛如嘮家常般為我們闡述了唯有不忘初心，方可告慰歷史、告慰先輩，方可贏得民心、贏得時(shí)代，方可善作善成、一往無(wú)前。
初心是一種信仰，是生死抉擇中的無(wú)產(chǎn)階級(jí)的信仰選擇;初心是一種承諾，是中國(guó)共產(chǎn)黨一大中的建黨承諾;初心也是一種力量，是把為人民謀幸福為民族謀復(fù)興作為不斷前進(jìn)的動(dòng)力。從《共產(chǎn)黨宣言》，第一次全面系統(tǒng)闡述了科學(xué)社會(huì)主義理論，指出共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)將成為不可抗拒的歷史潮流。到《中國(guó)共產(chǎn)黨宣言》，指出了共產(chǎn)主義者的理想、共產(chǎn)主義者的目的和階級(jí)斗爭(zhēng)的最近狀態(tài)。是當(dāng)時(shí)接納臨時(shí)黨員的標(biāo)準(zhǔn)，也是全國(guó)建黨的綱領(lǐng)性文件。中國(guó)共產(chǎn)黨成立以后，在怎樣學(xué)習(xí)實(shí)踐馬克思列寧主義這個(gè)重大的基本問(wèn)題上，大體有兩種截然相反的態(tài)度，一種是教條主義的態(tài)度，一種是實(shí)事求是的態(tài)度。而作為無(wú)產(chǎn)階級(jí)及其政治上的先鋒隊(duì)——共產(chǎn)黨，要想成功地實(shí)踐馬克思主義的基本原理，就一定要將這一原理和本國(guó)的實(shí)際相結(jié)合，用新的實(shí)踐、新的內(nèi)容、新的語(yǔ)言來(lái)豐富和發(fā)展馬克思主義，從而得出適合中國(guó)國(guó)情的社會(huì)主義革命和建設(shè)道路。
經(jīng)過(guò)了近百年的艱苦奮斗，共產(chǎn)黨人帶領(lǐng)全國(guó)人民逐漸實(shí)現(xiàn)從“站起來(lái)”到“富起來(lái)”，再到“強(qiáng)起來(lái)”，今日之中國(guó)，不僅是中國(guó)之中國(guó)，而且是亞洲之中國(guó)，世界之中國(guó)，未來(lái)之中國(guó)。取得這些偉大成就的根源在于共產(chǎn)黨人始終“不忘初心、牢記使命”，在面對(duì)精神懈怠危險(xiǎn)、能力不足危險(xiǎn)、脫離群眾危險(xiǎn)和消極腐敗危險(xiǎn)的時(shí)候，可以守初心、擔(dān)使命、找差距和抓落實(shí)，時(shí)刻堅(jiān)定理想信念，永葆對(duì)黨的忠誠(chéng)心;樹(shù)牢根本宗旨，永葆對(duì)人民的感恩心;敢于擔(dān)當(dāng)斗爭(zhēng)，永葆對(duì)事業(yè)的進(jìn)取心;嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)范，永葆對(duì)法紀(jì)的敬畏心。
黨的好干部——焦裕祿，無(wú)疑是其中的杰出代表。在蘭考遭遇嚴(yán)重災(zāi)荒，全縣糧食產(chǎn)量下降到歷史最低水平的時(shí)候，焦裕祿來(lái)到蘭考，幫助當(dāng)?shù)厝嗣癯叭Α薄榱巳〉媒?jīng)驗(yàn)，焦裕祿同志親自率領(lǐng)干部、群眾進(jìn)行小面積翻淤壓沙、翻淤壓堿、封閉沙丘試驗(yàn)。然后以點(diǎn)帶面，全面鋪開(kāi)，總結(jié)出了整治三害的具體策略，探索出了大規(guī)模栽種泡桐的辦法。最終倒在了工作崗位，但他“親民愛(ài)民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無(wú)私奉獻(xiàn)”的精神始終激勵(lì)著后來(lái)人，為新中國(guó)的建設(shè)做出了偉大貢獻(xiàn)。
第二天，霍春梅老師為我們帶來(lái)了“加強(qiáng)黨員隊(duì)伍政治建設(shè)，鍛造過(guò)硬的政治本領(lǐng)”的精彩報(bào)告。加強(qiáng)黨的建設(shè)，首要任務(wù)是加強(qiáng)思想政治建設(shè)，關(guān)鍵是教育管理好黨員、干部。做好黨員教育管理工作，不僅是我們黨統(tǒng)一思想意志、弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是傳承紅色基因、保持先進(jìn)性純潔性的重要途徑。新時(shí)代加強(qiáng)黨員教育管理的意義在于讓黨的肌體擁有更多“活力細(xì)胞”，更加充滿活力，把“黨要管黨、從嚴(yán)治黨”真正落實(shí)到黨員隊(duì)伍之中，從而建設(shè)信念堅(jiān)定、政治可靠、素質(zhì)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明、作用突出的黨員隊(duì)伍。
隨后張立杰教授帶領(lǐng)我們進(jìn)行“新中國(guó)成立七十年來(lái)的回顧與總結(jié)”?？v觀鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái)，中國(guó)之所以不斷被凌辱、被欺壓，根本在于人心不齊，各自為政。張教授在強(qiáng)調(diào)“一盤(pán)散沙”四個(gè)字，語(yǔ)氣頗為憤慨，想必是對(duì)當(dāng)時(shí)的國(guó)人“哀其不幸、怒其不爭(zhēng)”吧!想我泱泱中華，創(chuàng)造出無(wú)比燦爛的中華文明，為人類(lèi)作出卓越貢獻(xiàn)，一度是世界最強(qiáng)大的國(guó)家。卻從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，不斷陷入內(nèi)憂外患的黑暗境地，中國(guó)人民經(jīng)歷了戰(zhàn)亂頻仍、山河破碎、民不聊生的深重苦難。直到中國(guó)共產(chǎn)黨的出現(xiàn)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國(guó)人民進(jìn)行了28年的浴血奮戰(zhàn)，打敗日本帝國(guó)主義，推翻國(guó)民黨反動(dòng)統(tǒng)治，完成新民主主義革命，建立了中華人民共和國(guó)。徹底結(jié)束了舊中國(guó)半殖民地半封建社會(huì)的歷史，徹底結(jié)束了舊中國(guó)一盤(pán)散沙的局面，徹底廢除了列強(qiáng)強(qiáng)加給中國(guó)的不平等條約和帝國(guó)主義在中國(guó)的一切特權(quán)，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)從幾千年封建專制政治向人民民主的偉大飛躍。
《黨章電視輔導(dǎo)教材》的觀看，使我對(duì)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨章》有了更深的理解?！吨袊?guó)共產(chǎn)黨章程》是中國(guó)共產(chǎn)黨為實(shí)現(xiàn)黨的綱領(lǐng)、開(kāi)展正規(guī)活動(dòng)、規(guī)定黨內(nèi)事務(wù)所規(guī)定的根本法規(guī)，是黨賴以建立和活動(dòng)的法規(guī)體系的基礎(chǔ)，是黨的各級(jí)組織和全體黨員必須遵守的基本準(zhǔn)則和規(guī)定，具有最高黨法、根本大法的效力。也是我們每一個(gè)共產(chǎn)黨員的行動(dòng)指南和行為準(zhǔn)則，我們要加強(qiáng)學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，知曉紅線，筑牢防線，領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記的系列講話精神，把準(zhǔn)“定盤(pán)心”。
第三天參觀了時(shí)代記憶館，重溫了我黨走過(guò)的艱苦歲月。前事不忘，后事之師。一言以蔽之：我們應(yīng)當(dāng)繼續(xù)秉承共產(chǎn)黨員的優(yōu)良傳統(tǒng)，增強(qiáng)政治定力、強(qiáng)化自身素質(zhì);提升政治本領(lǐng)、展示自身作為;不忘初心、牢記使命，為實(shí)現(xiàn)新時(shí)代黨的歷史使命不懈奮斗。
教育讀書(shū)班心得體會(huì)篇一
愛(ài)國(guó)教育是培養(yǎng)和加強(qiáng)國(guó)民對(duì)祖國(guó)母親深厚的感情，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神的重要手段。近日，我有幸參加了一場(chǎng)愛(ài)國(guó)教育讀書(shū)班活動(dòng)，通過(guò)閱讀優(yōu)秀的愛(ài)國(guó)主義經(jīng)典文學(xué)作品，我對(duì)愛(ài)國(guó)主義有了更深層次的理解與體悟。本文將從讀書(shū)班的組織與實(shí)施、閱讀心得以及對(duì)未來(lái)發(fā)展的展望三個(gè)方面，闡述我對(duì)這次讀書(shū)班的心得體會(huì)。
二、組織與實(shí)施
1. 組織準(zhǔn)備
這次讀書(shū)班是由我所在社區(qū)的居民委員會(huì)組織的，居民委員會(huì)提前了解到我們對(duì)愛(ài)國(guó)教育的需求后，制定了詳細(xì)的計(jì)劃安排。他們精心挑選了一些經(jīng)典愛(ài)國(guó)主義作品，準(zhǔn)備了相關(guān)的材料，以便我們?cè)谧x書(shū)班上更好地理解和掌握內(nèi)容。此外，還邀請(qǐng)了相關(guān)領(lǐng)域的專家學(xué)者，為我們提供專業(yè)的指導(dǎo)。
2. 活動(dòng)實(shí)施
讀書(shū)班由居民委員會(huì)主持，每天安排三小時(shí)的閱讀時(shí)間。我們?cè)诠餐喿x經(jīng)典文獻(xiàn)的同時(shí)，還進(jìn)行了小組討論和分享。專家學(xué)者們根據(jù)經(jīng)典作品的內(nèi)容，為我們講解解讀，并提供了些許的背景知識(shí)。此外，居民委員會(huì)還開(kāi)展了一些互動(dòng)活動(dòng)，例如話題演講和演出，以激發(fā)我們對(duì)愛(ài)國(guó)主義情感的共鳴。
三、閱讀心得
1. 深入了解歷史
通過(guò)閱讀愛(ài)國(guó)主義經(jīng)典文學(xué)作品，我對(duì)國(guó)家的歷史有了更深入的了解?！都t樓夢(mèng)》中的賈寶玉通過(guò)描述自己的愛(ài)國(guó)之志，讓我感受到一個(gè)人對(duì)祖國(guó)深沉的情感。《圍城》中的方鴻漸雖然沒(méi)有歸國(guó)，但他堅(jiān)守國(guó)家立場(chǎng)，表達(dá)了對(duì)祖國(guó)的摯愛(ài)之情。這些作品讓我明白，愛(ài)國(guó)不僅僅是情感的流露，更是一種對(duì)國(guó)家責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)捏w現(xiàn)。
2. 激發(fā)社會(huì)參與
閱讀愛(ài)國(guó)主義經(jīng)典文學(xué)作品，激發(fā)了我對(duì)社會(huì)的參與意識(shí)。在《紅巖》中，雷鋒的英勇事跡激勵(lì)著我，讓我深刻認(rèn)識(shí)到一個(gè)普通人也可以通過(guò)自己的努力和奉獻(xiàn)為國(guó)家和社會(huì)做出貢獻(xiàn)。我決定要多參與社區(qū)活動(dòng)，盡自己的一份力量，讓愛(ài)國(guó)情懷落地生根。
3. 培養(yǎng)積極心態(tài)
愛(ài)國(guó)主義經(jīng)典文學(xué)作品對(duì)我產(chǎn)生了極大的積極影響。例如，《雷雨》中的英俊和《紅樓夢(mèng)》中的寶玉都是積極向上的人物形象。他們的故事讓我明白，只有通過(guò)積極的行動(dòng)，才能真正實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值，并為國(guó)家的繁榮做出貢獻(xiàn)。這些作品給了我前行的勇氣和力量。
四、對(duì)未來(lái)的展望
通過(guò)這次愛(ài)國(guó)教育讀書(shū)班活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到愛(ài)國(guó)主義的重要性，并獲得了一些實(shí)際的行動(dòng)指導(dǎo)。我希望這種愛(ài)國(guó)教育讀書(shū)班能夠繼續(xù)開(kāi)展，并擴(kuò)大到更多的人群。同時(shí)，我希望能夠把自己的心得與體會(huì)傳遞給更多的人，以實(shí)際行動(dòng)激發(fā)更多人參與到愛(ài)國(guó)教育中來(lái)。
五、結(jié)語(yǔ)
通過(guò)參加這次愛(ài)國(guó)教育讀書(shū)班活動(dòng)，我真切感受到了愛(ài)國(guó)主義教育的重要性。通過(guò)閱讀優(yōu)秀的愛(ài)國(guó)主義經(jīng)典文學(xué)作品，我對(duì)愛(ài)國(guó)情懷有了更深切的體悟。同時(shí)，我也明白了愛(ài)國(guó)主義的價(jià)值和意義，決心以行動(dòng)為祖國(guó)落實(shí)真正的愛(ài)國(guó)之情。在未來(lái)的日子里，我將繼續(xù)致力于愛(ài)國(guó)主義教育的推廣，為祖國(guó)的繁榮與進(jìn)步貢獻(xiàn)一份力量。
教育讀書(shū)班心得體會(huì)篇二
對(duì)原文中心感受得深可以寫(xiě)成讀后感，對(duì)原作其他內(nèi)容感受得深也可以寫(xiě)成讀后感，對(duì)個(gè)別句子有感受也可以寫(xiě)成讀后感。怎樣寫(xiě)讀書(shū)心得體會(huì)?下面小編給大家?guī)?lái),讀書(shū)心得體會(huì),僅供參考,希望大家喜歡!
我喜歡讀書(shū)，書(shū)是我的朋友，與我形影不離。
此刻，更喜歡看網(wǎng)絡(luò)書(shū)籍，登陸豆瓣讀書(shū)網(wǎng)、新浪讀書(shū)網(wǎng)，紅袖添香讀書(shū)網(wǎng)讀書(shū)。有時(shí)也會(huì)根據(jù)自我的需要來(lái)搜索電子書(shū)，那種“眾里尋他千百度，驀然回首，卻在燈火闌珊處”的豁然開(kāi)朗，真是無(wú)法形容的。
我在網(wǎng)易開(kāi)設(shè)了自我的博客，此刻已經(jīng)有一千多篇文章了，每每打開(kāi)我的博客，就能看到自我成長(zhǎng)的足跡，很有成就感。博客中有轉(zhuǎn)載引用的“它山之石”，也有經(jīng)過(guò)“采花釀蜜”后抒發(fā)些的感想與反思。我的“蘭夢(mèng)”博客就是我的心靈家園，是我的生活的重要的組成部分。
我看的書(shū)資料很廣泛，從教育類(lèi)到管理類(lèi)，從生活類(lèi)到家教類(lèi)，從工作勵(lì)志文到文學(xué)美文，從醫(yī)學(xué)養(yǎng)生到電腦技術(shù)等等，我都如饑似渴的遨游其中，一一拜讀。
在教育書(shū)籍中，我平時(shí)喜歡看《小學(xué)語(yǔ)文教師》、《中小學(xué)管理》、《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》、《金明教研》、《福建教育》等教育雜志，這些教育雜志能夠讓我在思想上始終走在教育的前列，時(shí)刻了解教育的最新動(dòng)態(tài)。
在管理類(lèi)書(shū)籍中，我最喜歡看曾仕強(qiáng)教授的，他的《中國(guó)式管理》、《中國(guó)式團(tuán)隊(duì)》、《人際關(guān)系與溝通》、《易經(jīng)與人生》、《大易管理》、《情緒管理》等都對(duì)我影響很大。
值得一談的是《中國(guó)式管理》，《中國(guó)式管理》就是中道管理，就是中庸式的管理，是情理法的管理，是修己安人的歷程。日理萬(wàn)機(jī)而不失策。做人做事要兼顧并重，經(jīng)過(guò)好好做人來(lái)把事做好。領(lǐng)導(dǎo)的意義，在于發(fā)揮安人的潛力。以不變應(yīng)萬(wàn)變是管理的高智慧。持經(jīng)達(dá)變是最有效的管理方式，有原則，卻必須因人、因時(shí)、因事、因地而變，要持經(jīng)達(dá)權(quán)，合理應(yīng)變，才能圓通而安人。管理的最高境界是無(wú)為。基層的員工是枝葉，干部是樹(shù)干，老總是樹(shù)根。樹(shù)是上上下下一條心的。根不必招搖，而是要讓自我的樹(shù)干越長(zhǎng)越粗，最終把華麗留給枝葉。管理必須要制度化，可是制度化不是最好的管理，制度化之后要加上四個(gè)字：衡情論理，然后合理解決。
曾仕強(qiáng)的《情緒管理》一書(shū)也使我受益匪淺。在《情緒管理》中我明白了情緒是能夠管理的，我們要對(duì)自我負(fù)責(zé)，不要把職責(zé)推給脾氣。情緒管理三步走：
一、你的心境會(huì)影響別人的情緒。
二、要想讓別人的情緒穩(wěn)定下來(lái)，你必須先讓自我平靜下來(lái)。
三、要先找自我的錯(cuò)誤，勇于承擔(dān)。
做事要做到無(wú)過(guò)無(wú)不及，要注重度的把握。情緒的最高境界是自由自在，毫無(wú)拘束。做人不要過(guò)分，只求合理。
在生活類(lèi)書(shū)籍中，我讀了《人性的弱點(diǎn)》、《論語(yǔ)》、《老子》、《孟子》、《周易》、《大學(xué)》、《中庸》等等，感受著智慧大師那“事能知足心常愜，人到無(wú)求品自高。的人生境界：“人生一世，極盡繁華，可是一掬細(xì)沙。”“人，來(lái)自塵土，必將歸于塵土。”“無(wú)就是有，有即是無(wú)”?！捌肺渡岬茫腔廴松背Ｗx此類(lèi)書(shū)籍，會(huì)讓我們的心胸如大海般寬廣。
有關(guān)工作勵(lì)志方面的書(shū)，我頗為喜歡的有《胡雪巖的啟示》、《讓老板欣賞的白領(lǐng)秘書(shū)》、《圍爐夜話》、《每一天提高一點(diǎn)點(diǎn)》、汪中求的《細(xì)節(jié)決定成敗》等等。我領(lǐng)悟到了人生的夢(mèng)想就是要做好階段性的調(diào)整，不斷的提升自我的層次和生活境界。在工作中要居安思危，知難而上，努力拼搏。要不斷的加強(qiáng)修煉，提升境界。
我也喜歡讀中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)，《皇帝內(nèi)經(jīng)》、《中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)》、《中醫(yī)學(xué)概論》、《本草綱目》等等，雖然不是怎樣能看懂，但書(shū)中那辨證施治，陰陽(yáng)五行相生相克，五臟六腑互為子母，心肝脾胃腎與水木金火土一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系就足以引起我的極大興趣，一方面感慨著祖國(guó)中醫(yī)學(xué)的博大精深，另一方面又想拜個(gè)教師學(xué)個(gè)一二，想想那該是多么榮幸的事。
說(shuō)起讀書(shū)我就覺(jué)得自我滔滔不絕，有說(shuō)不完的話。讀書(shū)，就像柴、米、油、鹽一樣，是我生活中的必需品，是我人生不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品?！肮ぷ髟倮垡惨x書(shū)，收入再少也要買(mǎi)書(shū)，住處再小也要藏書(shū)，交情再淺也要送書(shū)?！?。書(shū)能夠讓我變得豁達(dá)，變得理智，變得成熟，活的歡樂(lè)?；畹嚼?，學(xué)到老，與書(shū)相伴是我一生不悔的選擇。
這是曹文軒寫(xiě)的《草房子》。文中有機(jī)靈愛(ài)搞怪的男孩—桑桑，禿頂卻很倔強(qiáng)的男孩—陸鶴，善良而美麗的女孩—紙?jiān)?，?jiān)毅而頑強(qiáng)的少年—杜小康。下面我就向你們介紹一下他們的生活吧!
首先我先向你們講一講“禿鶴”。他有著在陽(yáng)光下蹭亮蹭亮的光頭，他的名字叫陸鶴，大家都習(xí)慣叫他“禿鶴”。有一次，油麻地小學(xué)進(jìn)行片區(qū)學(xué)校會(huì)操比賽。會(huì)操前，蔣一輪老師不讓陸鶴參加。眼看著油麻地小學(xué)就要?jiǎng)倮?，就在這時(shí)，陸鶴把帽子扔向遠(yuǎn)處，整個(gè)校區(qū)一片嘩然，隊(duì)伍大亂，幾個(gè)女生姿態(tài)不端了，學(xué)校里的搗蛋鬼也忍不住了，捧著肚皮哈哈大笑起來(lái)。我覺(jué)得陸鶴哥哥太調(diào)皮了，非但沒(méi)有給自己的學(xué)校帶來(lái)榮譽(yù)，還讓學(xué)校成為別的學(xué)校的笑柄。
我還要向你們介紹一下美麗又善良的紙?jiān)?，紙?jiān)虏粌H毛筆字寫(xiě)得漂亮，而且還會(huì)背很多古詩(shī)詞。最令人感動(dòng)的是，紙?jiān)聫某錾蜎](méi)有爸爸，媽媽也在她出生一個(gè)月后撒手人寰，紙?jiān)率呛退耐馄砰L(zhǎng)大的，即使這樣，她還是那么的優(yōu)秀，可真棒呀!
告訴你們，我最喜歡的一個(gè)人物是杜小康，他是桑桑班里的班長(zhǎng)，有一次，杜小康和桑桑騎自行車(chē)，半路覺(jué)得太冷了，就到草堆里準(zhǔn)備烤些紅薯，誰(shuí)知火苗引起整個(gè)草垛都燒了起來(lái)。但是杜小康在學(xué)校大會(huì)上只承認(rèn)了自己玩火，卻沒(méi)有把桑桑供出來(lái)，這讓桑桑既感動(dòng)又自責(zé)。這就是我喜歡杜小康的原因。
讀了這篇小說(shuō)，讓我感受到了小說(shuō)主人公的成長(zhǎng)歷程，并且領(lǐng)略了純凈而美麗的鄉(xiāng)村風(fēng)光，收獲可真大啊!
丑小鴨，是蛋窩里最后一個(gè)蛋，也是最大的一顆，但是等它破殼的時(shí)候，它的樣子就特別丑，在鴨子群里顯得格格不入，小時(shí)候的丑小鴨，它不像別的小鴨，那么可愛(ài)，那么活潑!
所有的朋友都嘲笑它，排斥它，最后連自己的兄弟姐妹也欺負(fù)它，瞧不起它。在巨大的壓力下，可憐的小鴨被迫離開(kāi)了家去了沼澤地。
在寒冷的冬天，丑小鴨吃了很多苦。但后來(lái)它依靠自己的不懈努力，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于成功地飛上了藍(lán)天，成為一只美麗而獨(dú)特的白天鵝，在藍(lán)天上自由飛翔!
讀了《丑小鴨》的故事，我終于明白了逆境可以讓人成長(zhǎng)!只要不被挫折打倒，自信和自強(qiáng)，最終一定能夠成功!
我不禁感嘆，如果每個(gè)人都像丑小鴨好得多!以前，我總是被學(xué)習(xí)上的問(wèn)題壓得喘不過(guò)氣來(lái)，幾次小小的挫折之后，我就泄氣了。
我記得有一次，在數(shù)學(xué)考試中，我竟然得了80分，這是有史以來(lái)的最低分，那天晚上，我忍不住哭了。但自從讀了《丑小鴨》，我就不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折而氣餒，而是更加努力，堅(jiān)持下去。
雖然現(xiàn)在生活中有很多的不滿，但我們把它當(dāng)作是磨礪我的心靈，培養(yǎng)我的斗志!越是在這樣的逆境中，越要把握自己的人生方向，定位自己的人生目標(biāo)。
無(wú)論你做什么，不要放棄，不要被挫折打敗!只要努力工作，堅(jiān)強(qiáng)自信，總有一天，我會(huì)像“丑小鴨”一樣，飛向藍(lán)天，成為一只高貴美麗的白天鵝!
初讀《城南舊事》，好像陷入一個(gè)復(fù)古的相冊(cè)，在一片泛黃之中去找尋那一份關(guān)于童年的記憶。
童年是短暫，因短暫而美好。對(duì)許多人來(lái)說(shuō)，童年是一本讀不完的書(shū)，充滿童真、快樂(lè)，對(duì)未知的好奇與神秘感，所有一切的一切，都美好而易逝，易逝而美好。寫(xiě)童年的作家很多，但林海音描述童年的手法卻與其他作家不同，一反慣常使用的體驗(yàn)性隨筆文體，通過(guò)一位小姑娘之眼，來(lái)窺探發(fā)生在身邊的成人世界書(shū)中的林海音用細(xì)膩的筆觸去刻畫(huà)一個(gè)個(gè)人物，那一段段“舊事”仿佛就在眼前，一個(gè)個(gè)鮮活的人物形象，紛紛出場(chǎng)：無(wú)文化卻任勞任怨生了一大堆孩子的母親;充滿威嚴(yán)具進(jìn)步思想?yún)s早逝的父親;用奶水和幫工做一年四個(gè)月?lián)Q取一個(gè)月四塊錢(qián)，兩副銀首飾、四季衣裳，一床新鋪蓋的宋媽;感情受挫導(dǎo)致成了“瘋子”最后喪身于車(chē)禍的秀貞母女;充滿女性柔媚風(fēng)情而又善解人意的風(fēng)塵女蘭姨娘;因生活所迫走上偷盜之路的收買(mǎi)破舊貨的小子有反復(fù)出現(xiàn)的主角人物，也有蜻蜓點(diǎn)水，幾筆帶過(guò)，卻入木三分，讓人過(guò)目難忘的配角。作者鋪陳了一幅生活畫(huà)卷，讓人不單讀到老北京的一些舊日風(fēng)土人情，也讀到作為移民者的英子一家從故鄉(xiāng)閩南帶來(lái)的文化痕跡。
通過(guò)小孩的眼光看大人世界，通道似乎窄了，卻也增加了小說(shuō)的純度和想象空間。在英子眼里，無(wú)論哪一個(gè)人物，都是善良的，縱是當(dāng)了賊的賣(mài)小雜貨男青年，宋媽?xiě)凶龊贸允荣€沒(méi)責(zé)任心的丈夫“黃板提及童年，眼前便不覺(jué)浮現(xiàn)屋后的池塘，母親的巴掌以及父親每次回家背的包。這些東西好像全部定格在生命之中，怎么揮都揮不去。真有一種“玉戶簾中卷不去，搗衣砧上拂還來(lái)“的感覺(jué)。
童年如夢(mèng)，夢(mèng)出外婆的橋;童年如橋，接著未來(lái)的路。一直以來(lái)，我都覺(jué)得這是對(duì)童年的最佳注解。是啊!童年如夢(mèng)，夢(mèng)里的一切都是新奇的，所以孩時(shí)的我們不會(huì)覺(jué)得累。像林海音一樣，用孩子的眼光去自看世界，那這個(gè)世界以及這生命，便是一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)不會(huì)累的夢(mèng)，一場(chǎng)純凈如水的夢(mèng)。
做最好的家長(zhǎng)!相信是每個(gè)家長(zhǎng)的理想，也是我的理想。可怎樣做才是最好的家長(zhǎng)呢?我?guī)е\(chéng)的向?qū)W之心跟隨李鎮(zhèn)西老師走進(jìn)他最好的家長(zhǎng)世界。
《做最好的家長(zhǎng)》通讀下來(lái)，可以看出李鎮(zhèn)西老師在教育孩子方面一直遵循這樣三個(gè)簡(jiǎn)單的原則：一是培養(yǎng)女兒良好的品質(zhì)，這是教育孩子的第一要?jiǎng)?wù);二是使女兒健康快樂(lè)的成長(zhǎng);三是因材施教。說(shuō)它簡(jiǎn)單，是因?yàn)槲覀兠總€(gè)家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候肯定都有過(guò)這樣的想法和意識(shí)。但是說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，往往做起來(lái)難!起碼，我在孩子學(xué)習(xí)沒(méi)有達(dá)到自己要求的時(shí)候，盛怒之下，這些念頭就全飛了。這就是與最好的家長(zhǎng)的差距吧!
一個(gè)擁有良好品質(zhì)的人，才真正能為這個(gè)世界這個(gè)社會(huì)做貢獻(xiàn)!在李鎮(zhèn)西對(duì)女兒的教育中，品質(zhì)教育無(wú)疑是占了最大比重的，而且，這也是教育孩子首當(dāng)其沖的目標(biāo)，對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)。但現(xiàn)實(shí)是，在孩子的教育中，品質(zhì)教育反倒顯得越來(lái)越不重要了;并不是家長(zhǎng)沒(méi)沒(méi)有意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題，而是在這樣一個(gè)快節(jié)奏的、充滿競(jìng)爭(zhēng)的、以金錢(qián)地位衡量一個(gè)人成功與否的商業(yè)氣息濃厚的現(xiàn)實(shí)社會(huì)，人與人之間與來(lái)愈冷漠，人們?cè)絹?lái)越自我。對(duì)于自我的關(guān)注、自我價(jià)值的體現(xiàn)愈來(lái)愈重視?？旃?jié)奏的生活，使人們無(wú)暇關(guān)注事情的過(guò)程，只關(guān)心結(jié)果。但一個(gè)人良好的品質(zhì)往往體現(xiàn)在舉手投足間，體現(xiàn)在做事的過(guò)程中。如同升大學(xué)，人們關(guān)注的只是最后的結(jié)果：高考多少分，考上了什么大學(xué)，有誰(shuí)會(huì)去關(guān)心你上高中時(shí)做了些什么呢?這也許就是晴燕那些同學(xué)自私的原因吧!
在講求實(shí)效、追求經(jīng)濟(jì)利益的當(dāng)今時(shí)代，無(wú)疑知識(shí)能力的變現(xiàn)速度是最快的，而思想品質(zhì)的變現(xiàn)是最為緩慢的，甚至是不凸顯的。正因?yàn)檫@種不凸顯，致使我們廣大家長(zhǎng)漠視了品質(zhì)教育。但它恰恰影響著決定著你會(huì)成就一個(gè)什么樣的人，走什么樣的.人生道路。
教育讀書(shū)班心得體會(huì)篇三
市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局黨組書(shū)記、局長(zhǎng) 孫志誠(chéng)
市委對(duì)當(dāng)前“三農(nóng)”工作提出了“產(chǎn)業(yè)要強(qiáng)、環(huán)境要美、治理要優(yōu)”的具體要求。作為“三農(nóng)”人，我將嚴(yán)格對(duì)照這一要求，勇于創(chuàng)新，敢于擔(dān)當(dāng)，善作善成。
抓產(chǎn)業(yè)發(fā)展，讓農(nóng)業(yè)強(qiáng)起來(lái)。以農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化特色小鎮(zhèn)建設(shè)為抓手，按照“一 縣一特、多縣一特”的思路，強(qiáng)化市場(chǎng)需求導(dǎo)向、質(zhì)量效益導(dǎo)向，突出基地建設(shè)、品牌培育和園區(qū)打造，著力形成糧油、蔬菜、茶葉、畜禽、水產(chǎn)、楠竹等6 大百億產(chǎn)業(yè)。當(dāng)前，要大力發(fā)展生豬產(chǎn)業(yè)，穩(wěn)定市場(chǎng)供應(yīng)，確保xx人民有肉吃。
抓環(huán)境整治，讓農(nóng)村美起來(lái)。牢記習(xí)近平總書(shū)記“守護(hù)好一江碧水”的重托，推動(dòng)農(nóng)業(yè)農(nóng)村與生態(tài)環(huán)境和諧發(fā)展。深入抓好農(nóng)村人居環(huán)境整治，建設(shè)宜居美麗鄉(xiāng)村。
抓農(nóng)村改革，讓農(nóng)民富起來(lái)。深化農(nóng)村產(chǎn)權(quán)制度改革，推進(jìn)農(nóng)村資源變資產(chǎn)、資金變股金、農(nóng)民變股民，著力挖掘經(jīng)營(yíng)收入增長(zhǎng)潛力，穩(wěn)定工資收入增長(zhǎng)勢(shì)頭，讓農(nóng)民在改革中得實(shí)惠。
抓基層基礎(chǔ)，讓治理優(yōu)起來(lái)。廣泛開(kāi)展文明創(chuàng)建，推動(dòng)基層法治、德治、自治相融相促，文明、簡(jiǎn)樸、和善、友愛(ài)的農(nóng)村新風(fēng)尚日漸形成。
教育讀書(shū)班心得體會(huì)篇四
近年來(lái)，隨著國(guó)家發(fā)展的迅速崛起，愛(ài)國(guó)主義教育逐漸成為教育領(lǐng)域的重要組成部分。作為一名學(xué)生，我有幸參加了學(xué)校舉辦的愛(ài)國(guó)教育讀書(shū)班活動(dòng)，收獲頗多。在這個(gè)讀書(shū)班中，我深刻認(rèn)識(shí)到了愛(ài)國(guó)之重要性，同時(shí)也得到了很多關(guān)于愛(ài)國(guó)主義的啟迪和感悟。
首先，通過(guò)這個(gè)讀書(shū)班，我更加深入地了解到了愛(ài)國(guó)主義的內(nèi)涵。我曾一度認(rèn)為愛(ài)國(guó)主義僅僅是對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)與熱愛(ài)，然而，通過(guò)閱讀相關(guān)的經(jīng)典著作，我逐漸明白了愛(ài)國(guó)主義的更深層次的內(nèi)涵。愛(ài)國(guó)主義不僅僅是對(duì)國(guó)家領(lǐng)土的熱愛(ài)，更重要的是對(duì)國(guó)家繁榮富強(qiáng)的追求。愛(ài)國(guó)主義的核心是追求自身的發(fā)展與國(guó)家的發(fā)展緊密相連，只有國(guó)家富強(qiáng)了，人們的生活才能更加幸福安定。這次讀書(shū)班讓我認(rèn)識(shí)到了國(guó)家繁榮與自身繁榮之間的密切聯(lián)系，也讓我的愛(ài)國(guó)情懷更加深入。
其次，這次讀書(shū)班中，我受到了許多偉人先賢的思想的熏陶。通過(guò)學(xué)習(xí)他們的事跡和著作，我逐漸明白了他們對(duì)國(guó)家的無(wú)私奉獻(xiàn)和深沉的愛(ài)國(guó)情懷。毛澤東、鄧小平、周恩來(lái)等先賢的故事深深地觸動(dòng)了我內(nèi)心的愛(ài)國(guó)情感。他們以堅(jiān)韌不拔的毅力和聰明才智，為國(guó)家作出了巨大貢獻(xiàn)。他們的精神在我心中燃起了希望的火焰，讓我內(nèi)心燃燒著對(duì)于祖國(guó)的熱愛(ài)，愿意為祖國(guó)的發(fā)展默默奉獻(xiàn)。
第三，這次讀書(shū)班中不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí)，更重要的是感受到了一種集體的凝聚力。在這個(gè)讀書(shū)班中，我結(jié)識(shí)了許多來(lái)自不同班級(jí)和年級(jí)的同學(xué)。大家圍繞閱讀的話題進(jìn)行了熱烈的討論，交流了自己的思考和感悟。每個(gè)人都帶著對(duì)國(guó)家發(fā)展的熱情，以及對(duì)未來(lái)的希望。在這個(gè)集體中，我更加明白了個(gè)人的力量是微不足道的，只有團(tuán)結(jié)合作，才能夠做出更大的貢獻(xiàn)。通過(guò)這個(gè)讀書(shū)班，我和同學(xué)們之間建立起了深厚的友誼，也增強(qiáng)了我對(duì)集體的歸屬感。
第四，這次讀書(shū)班中，我也意識(shí)到了自己作為一名大學(xué)生應(yīng)該有的責(zé)任和使命。大學(xué)生作為祖國(guó)未來(lái)的希望，應(yīng)該肩負(fù)起更多的社會(huì)責(zé)任，努力學(xué)習(xí)知識(shí)，提高自己的能力，為國(guó)家的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。這次讀書(shū)班讓我明白了自己身處大時(shí)代，不能只滿足于自己的舒適生活，更應(yīng)該為國(guó)家和社會(huì)的進(jìn)步負(fù)責(zé)任，發(fā)揮自己的才能和能力。作為一名大學(xué)生，我要努力學(xué)習(xí)，將自己培養(yǎng)成為國(guó)家所需要的人才。
綜上所述，這次愛(ài)國(guó)教育讀書(shū)班給我?guī)?lái)了很多的收獲和啟迪。通過(guò)接觸經(jīng)典文獻(xiàn)和了解偉人的思想，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了愛(ài)國(guó)主義的內(nèi)涵。同時(shí)，通過(guò)和同學(xué)們的互動(dòng)和討論，我感受到了集體的凝聚力和友誼的力量。最重要的是，這次讀書(shū)班讓我明白了自己作為一名大學(xué)生應(yīng)有的責(zé)任和使命。作為一名學(xué)生，要努力學(xué)習(xí)，為國(guó)家的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。我相信，只要大家團(tuán)結(jié)奮斗，共同努力，祖國(guó)的明天一定會(huì)更加美好。
教育讀書(shū)班心得體會(huì)篇五
學(xué)習(xí)一直是人生中無(wú)法避免的任務(wù)。無(wú)論是身處哪個(gè)階段，學(xué)習(xí)都是保持成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。本人最近參加了一次讀書(shū)班的學(xué)習(xí)班，讓我深受啟發(fā)并收獲滿滿。以下是我對(duì)于這次學(xué)習(xí)班的感悟和體會(huì)。
第一段：知識(shí)本身的價(jià)值
在參加讀書(shū)班的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我深刻感受到知識(shí)本身的價(jià)值。最初，我參加讀書(shū)班并沒(méi)有過(guò)多的期待，但在閱讀課本和其他資料后，我開(kāi)始深入地思考世界和人生的本質(zhì)問(wèn)題。我認(rèn)為，知識(shí)普及可以極大地拓寬我們的視野，激發(fā)我們的思考，理解世界的本質(zhì)。這也讓我認(rèn)識(shí)到，一個(gè)人必須不停地學(xué)習(xí)，一生都要不斷的拓展自己的認(rèn)知和見(jiàn)解。
第二段：堅(jiān)持學(xué)習(xí)，在日常生活中實(shí)踐所學(xué)
通過(guò)參與讀書(shū)班，我意識(shí)到堅(jiān)持學(xué)習(xí)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。每天保持閱讀和思考的習(xí)慣，是獲得知識(shí)和提高自我的重要途徑。我在學(xué)習(xí)過(guò)程中也發(fā)現(xiàn)，理論和知識(shí)應(yīng)該轉(zhuǎn)化為實(shí)踐，并應(yīng)用到日常生活中。只有實(shí)際踐行所學(xué)，學(xué)習(xí)才有真正的價(jià)值和意義。
第三段：學(xué)習(xí)班的優(yōu)點(diǎn)
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我認(rèn)為參加學(xué)習(xí)班有許多優(yōu)點(diǎn)。首先，學(xué)習(xí)班是一個(gè)相對(duì)封閉而專業(yè)的環(huán)境，可以更好地提高我們的學(xué)習(xí)效率;其次，通過(guò)學(xué)習(xí)班，我們可以獲得不同層次、不同領(lǐng)域的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)；最后，班內(nèi)互動(dòng)的環(huán)境可以更好地激發(fā)我們的思考，更好地引導(dǎo)我們拓展視野和見(jiàn)解。
第四段：學(xué)習(xí)的收獲和實(shí)踐
通過(guò)參加讀書(shū)班學(xué)習(xí)，我獲得了諸多收獲。我學(xué)到了不同學(xué)科的知識(shí)，更好地掌握了一些基礎(chǔ)技能，也更好地理解了一些復(fù)雜事物的本質(zhì)。通過(guò)實(shí)踐，我可以更好地將所學(xué)應(yīng)用到自己的日常生活中。我可以更加有效地表達(dá)思想，更好地與他人交流，也更好地應(yīng)對(duì)工作中遇到的各種挑戰(zhàn)。
第五段：最終的感悟
最終，從參加讀書(shū)班中收獲到的最大感悟就是，學(xué)習(xí)是一種持續(xù)不斷的探索和前進(jìn)。我們必須不斷地學(xué)習(xí)，才能跟上時(shí)代的潮流和進(jìn)步。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們需要堅(jiān)定信念、保持習(xí)慣，并不斷地努力和砥礪自己。只有這樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的最大化，在人生的道路上走得更加堅(jiān)定、自信和有力。
總之，通過(guò)參加讀書(shū)班學(xué)習(xí)，我受益匪淺。這次班的學(xué)習(xí)軌跡中，我體悟到了實(shí)踐和知識(shí)相輔相成的道理，也更加認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的真正意義。我相信，持之以恒的學(xué)習(xí)和不斷的進(jìn)步，會(huì)帶給我們更加美好的人生體驗(yàn)。
教育讀書(shū)班心得體會(huì)篇六
通過(guò)學(xué)習(xí)優(yōu)秀黨員他們解放思想、銳意進(jìn)取的精神品質(zhì)，堅(jiān)持把黨的路線方針政策與本職工作的實(shí)際緊密結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)新工作方法，不斷研究新情況，解決新問(wèn)題，探索新路子，為人民群眾提供更好的服務(wù)。
在新時(shí)代，培養(yǎng)全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，首先就要使青年學(xué)生始終做到自覺(jué)擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，使青年學(xué)生始終像習(xí)近平總書(shū)記所希望的那樣“聽(tīng)黨話、跟黨走”。大學(xué)是培養(yǎng)造就時(shí)代新人的重要載體，必須積極向大學(xué)生開(kāi)展思想政治教育，引領(lǐng)大學(xué)生自覺(jué)擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)。新時(shí)代高等學(xué)校思想政治教育，要善于用中國(guó)共產(chǎn)黨的實(shí)踐成就激勵(lì)大學(xué)生，用中國(guó)共產(chǎn)黨的初心和使命感染大學(xué)生，用中國(guó)共產(chǎn)黨的理論創(chuàng)新成果說(shuō)服大學(xué)生，用中國(guó)共產(chǎn)黨的精神支柱指引大學(xué)生，真正培養(yǎng)出一代又一代“聽(tīng)黨話、跟黨走”的建設(shè)者和接班人大學(xué)要在思想政治教育的過(guò)程中，堅(jiān)持用中國(guó)共產(chǎn)黨的實(shí)踐成就激勵(lì)大學(xué)生，通過(guò)展示新中國(guó)成立以來(lái)國(guó)家和社會(huì)發(fā)生的巨大變化，尤其是改革開(kāi)放以來(lái)中國(guó)取得的舉世矚目的成就，使當(dāng)代大學(xué)生充分感受堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的必要性和重要性；把大學(xué)生的理想信念與黨和國(guó)家的歷史命運(yùn)融為一體，使大學(xué)生增強(qiáng)主人翁意識(shí)，培養(yǎng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)精神，引導(dǎo)大學(xué)生始終自覺(jué)擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，以其實(shí)際行動(dòng)支持黨的路線方針政策，做無(wú)愧于時(shí)代、無(wú)愧于黨和人民、無(wú)愧于青春的時(shí)代新人。
作為歷史的接班人，在如此特殊的時(shí)刻，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)繼續(xù)傳承與發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，以忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)之勢(shì)鑄造新時(shí)代的“紅色戰(zhàn)士”。我在看過(guò)這些優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員之后，我非常敬佩他們。楊靖宇的堅(jiān)韌、劉胡蘭的英勇、左權(quán)的勇敢、趙一曼的聰慧勇敢，這一切都震撼到了我，也激勵(lì)了我，我要學(xué)習(xí)他們身上的精神，向他們學(xué)習(xí)。傳承忠誠(chéng)本色，反揚(yáng)躊劍品質(zhì)。忠誠(chéng)是為人之本、為政之魂，是當(dāng)年支撐紅軍走完二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征路的精神支柱，是如今支撐我們實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的動(dòng)力來(lái)源。唯有傳承忠誠(chéng)之志，方能鑄就鋼鐵之城，這就好比“鑄劍”，唯有好鋼才能鑄好劍。我們應(yīng)該樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，以”百折不撓”之勢(shì)主動(dòng)加入到基層這片“煉廠”里去磨練，力求在“煉廠”的磨練中堅(jiān)定自己的政治立場(chǎng)不移。我們應(yīng)該傳承共產(chǎn)黨人的忠誠(chéng)本色，自覺(jué)做到在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，堅(jiān)決做到一心一意聽(tīng)黨話、堅(jiān)定不移跟黨走；我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)共產(chǎn)黨人的鑄劍品質(zhì)，以“十年磨-劍”之志打造共產(chǎn)黨人的銅皮鐵骨之魂，以“鐵杵磨成針”之態(tài)塑造共產(chǎn)黨人的金鋼不壞之身。正所謂“吃水不忘挖井人”，身處國(guó)泰民安的今天，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)銘記、學(xué)會(huì)感恩。
教育讀書(shū)班心得體會(huì)篇七
只有當(dāng)全體居民都參加管理工作時(shí)，才能徹底進(jìn)行反官僚主義的斗爭(zhēng)，才能完全戰(zhàn)勝官僚主義。下面是眾鑫文檔網(wǎng)小編為您推薦在“不忘初心、牢記使命”主題教育讀書(shū)班學(xué)習(xí)交流會(huì)上的發(fā)言講話。
同志們：
6月17日，xx召開(kāi)了“不忘初心、牢記使命”主題教育動(dòng)員大會(huì)。會(huì)議進(jìn)一步傳達(dá)了中央、集團(tuán)公司黨組關(guān)于開(kāi)展“不忘初心，牢記使命”主題教育的要求，并對(duì)公司主題教育工作進(jìn)行了安排部署。集團(tuán)公司第x巡回指導(dǎo)組組長(zhǎng)xxx代表巡回指導(dǎo)組傳達(dá)了中央、集團(tuán)公司黨組開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育的有關(guān)精神，介紹了指導(dǎo)組的主要任務(wù)和工作職責(zé)，肯定了公司黨委前期的準(zhǔn)備工作。
按照集團(tuán)公司黨組關(guān)于開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育的部署要求，公司黨委決定，從今天開(kāi)始，通過(guò)讀書(shū)班暨黨委中心組學(xué)習(xí)擴(kuò)大會(huì)的形式，領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)研討，靜下心來(lái)讀原著、悟原理，立足本職崗位和分管領(lǐng)域，聯(lián)系思想和工作實(shí)際，分享各自的學(xué)習(xí)思考和心得體會(huì)，并以問(wèn)題為導(dǎo)向，深刻剖析存在的差距和不足，提出下一步抓落實(shí)的方向和舉措。省公司機(jī)關(guān)以支部為單位，每周利用一定時(shí)間開(kāi)展集中學(xué)習(xí)和專題研討，并把學(xué)習(xí)教育貫穿主題教育全過(guò)程，確保實(shí)現(xiàn)理論學(xué)習(xí)有收獲。
今天主要有以下幾項(xiàng)內(nèi)容：由我?guī)ьI(lǐng)大家學(xué)習(xí)《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》的開(kāi)篇章節(jié)《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是黨和國(guó)家必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想》。隨后勤鳳同志和楊猛同志分別領(lǐng)學(xué)習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》和《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》部分內(nèi)容。
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剛才，大家一起學(xué)習(xí)了原著，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合工作實(shí)際，依次談一談學(xué)習(xí)體會(huì)。
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今天，我們通過(guò)黨委中心組學(xué)習(xí)研討擴(kuò)大會(huì)的形式，一起學(xué)習(xí)傳達(dá)了《中共中央發(fā)出關(guān)于印發(fā)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要的通知》的相關(guān)精神，一起原原本本、凝心聚神地學(xué)習(xí)了《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》的部分內(nèi)容，大家也發(fā)表了各自的心得體會(huì)，結(jié)合各自的工作進(jìn)行了深入的思考，起到了良好的學(xué)習(xí)效果。
同志們，自“不忘初心、牢記使命”主題教育開(kāi)始以來(lái)，公司黨委高度重視，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、集團(tuán)公司黨組要求，對(duì)主題教育進(jìn)行了具體部署。當(dāng)前最緊要的任務(wù)，就是要坐下來(lái)、靜下心，聚精會(huì)神讀原著、學(xué)原文、悟原理，在學(xué)深悟透習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的過(guò)程中找尋不忘初心、牢記使命的精神坐標(biāo)，激發(fā)敢于擔(dān)當(dāng)、砥礪奮進(jìn)的精神力量。下面，我就開(kāi)好xx主題教育學(xué)習(xí)交流會(huì)，講幾點(diǎn)意見(jiàn)，供同志們參考。
一、講政治、強(qiáng)黨性，切實(shí)把理論學(xué)習(xí)作為一項(xiàng)重要政治任務(wù)抓實(shí)抓好
抓好理論學(xué)習(xí)是開(kāi)展好主題教育的基礎(chǔ)和前提，要把做好理論學(xué)習(xí)作為當(dāng)前的首要政治任務(wù)，迅速展開(kāi)。廣大黨員干部要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)好主題教育學(xué)習(xí)交流會(huì)，開(kāi)展集中學(xué)習(xí)和專題研討的重要意義，把開(kāi)好主題教育學(xué)習(xí)交流會(huì)作為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重要載體，作為貫徹落實(shí)黨中央和集團(tuán)公司黨組要求開(kāi)展好主題教育的有力舉措，切實(shí)發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部以上率下的示范引領(lǐng)作用。要深刻把握思想建黨、理論強(qiáng)黨的重要性，進(jìn)一步提高政治站位、強(qiáng)化思想自覺(jué)，靜下心來(lái)學(xué)習(xí)、沉下心來(lái)思考，深入基層調(diào)研、認(rèn)真研討交流，全面增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和緊迫感。要通過(guò)理論學(xué)習(xí)，不斷強(qiáng)化政治意識(shí)、政治責(zé)任、政治擔(dān)當(dāng)，始終把政治建設(shè)擺在首位，鍛造堅(jiān)強(qiáng)的黨性品格，以講政治、敢擔(dān)當(dāng)、嚴(yán)要求的良好作風(fēng)，投身到實(shí)現(xiàn)xx“大一型”企業(yè)奮斗目標(biāo)、決勝公司全面可持續(xù)發(fā)展的生動(dòng)實(shí)踐中去。
二、讀原著、悟原理，切實(shí)把學(xué)懂弄通做實(shí)作為理論學(xué)習(xí)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)
習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是對(duì)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀的繼承和發(fā)展，是馬克思主義中國(guó)化的最新成果，是黨和人民實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和集體智慧的結(jié)晶，是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的重要組成部分，是全黨全國(guó)人民為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的行動(dòng)指南，必須長(zhǎng)期堅(jiān)持并不斷發(fā)展。我們召開(kāi)主題教育學(xué)習(xí)交流會(huì)，就是要通過(guò)認(rèn)認(rèn)真真讀原著、學(xué)原文、悟原理，深刻領(lǐng)會(huì)這一思想的核心要義、精神實(shí)質(zhì)、豐富內(nèi)涵、實(shí)踐要求，切實(shí)增強(qiáng)貫徹落實(shí)的自覺(jué)性、堅(jiān)定性；就是要在原有學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上取得新進(jìn)步、達(dá)到新高度，學(xué)深悟透、融會(huì)貫通、真信篤行，熟練掌握貫穿其中的馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法，自覺(jué)對(duì)表對(duì)標(biāo)，及時(shí)校準(zhǔn)偏差，提高運(yùn)用這一思想指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的能力，做到理論學(xué)習(xí)有收獲；就是要進(jìn)一步弘揚(yáng)革命傳統(tǒng)，傳承紅色基因，堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰、對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念，自覺(jué)踐行“在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域?yàn)辄h工作”理念，樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，真正實(shí)現(xiàn)思想政治受洗禮。
三、轉(zhuǎn)作風(fēng)、求實(shí)效，切實(shí)把xx政治理論學(xué)習(xí)不斷推向深處
要把學(xué)習(xí)交流會(huì)集中學(xué)習(xí)和專題研討作為xx大興學(xué)習(xí)之風(fēng)的重要契機(jī)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變學(xué)風(fēng)和作風(fēng)，著力在以下四個(gè)方面求實(shí)效。一要在增強(qiáng)黨性上求實(shí)效。通過(guò)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨意識(shí)，增強(qiáng)黨性觀念，努力錘煉忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯瘢龅绞冀K忠誠(chéng)于黨、忠誠(chéng)于人民、忠誠(chéng)于馬克思主義。二要在提高能力上求實(shí)效。通過(guò)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)黨人的初心和使命，進(jìn)一步踐行中國(guó)石化人的初心和使命，主動(dòng)克服本領(lǐng)恐慌，著力增強(qiáng)“八種本領(lǐng)”（學(xué)習(xí)本領(lǐng)、政治領(lǐng)導(dǎo)本領(lǐng)、改革創(chuàng)新本領(lǐng)、科學(xué)發(fā)展本領(lǐng)、依法執(zhí)政本領(lǐng)、群眾工作本領(lǐng)、狠抓落實(shí)本領(lǐng)、駕馭風(fēng)險(xiǎn)本領(lǐng)），強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)精神，提升“四自”能力（自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高），切實(shí)把黨組決策部署和公司黨委要求落到實(shí)處、抓出成效。三要在改進(jìn)作風(fēng)上求實(shí)效。通過(guò)理論學(xué)習(xí)，牢固樹(shù)立實(shí)事求是的思想路線和正確的政績(jī)觀，著力在堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向上抓落實(shí)，在力戒形式主義上抓落實(shí)，堅(jiān)決克服思想和工作中存在的“庸、懶、散、慢、虛”習(xí)氣，使學(xué)習(xí)的過(guò)程成為加深對(duì)黨的創(chuàng)新理論領(lǐng)悟的過(guò)程，成為密切同人民群眾血肉聯(lián)系的過(guò)程，成為推動(dòng)xx全面可持續(xù)發(fā)展的過(guò)程。四要在推動(dòng)工作上求實(shí)效。抓好理論學(xué)習(xí)的最終落腳點(diǎn)是體現(xiàn)在推動(dòng)工作上。為了增強(qiáng)學(xué)習(xí)研討的實(shí)效性，公司領(lǐng)導(dǎo)班子重點(diǎn)圍繞“傳承石油精神、踐行石化初心使命”“加強(qiáng)政治建設(shè)、凈化政治生態(tài)”“守初心、擔(dān)使命，決勝公司全面可持續(xù)發(fā)展”“悟初心、守初心、踐初心”等專題開(kāi)展研討。各單位、各部門(mén)要結(jié)合實(shí)際，突出改革發(fā)展、業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)中心工作設(shè)置研討專題，交流互動(dòng)、相互啟發(fā)、務(wù)求實(shí)效，切實(shí)把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為攻堅(jiān)克難、干事創(chuàng)業(yè)的實(shí)際行動(dòng)。
四、抓關(guān)鍵、抓重點(diǎn)，切實(shí)高質(zhì)量高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)主題教育各項(xiàng)工作
開(kāi)展理論集中學(xué)習(xí)和專題研討，只是起點(diǎn)，不是終點(diǎn)，必須把學(xué)習(xí)教育貫穿主題教育的全過(guò)程，與調(diào)查研究、檢視問(wèn)題、整改落實(shí)有機(jī)結(jié)合，抓住關(guān)鍵，突出重點(diǎn)，確保取得實(shí)實(shí)在在的成效。抓關(guān)鍵，一方面，公司領(lǐng)導(dǎo)班子成員要以上率下、作出示范，既要抓好自身的學(xué)習(xí)，也要抓好分管部門(mén)、聯(lián)系單位的學(xué)習(xí)；另一方面，要突出處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)重點(diǎn)，開(kāi)展支部集中學(xué)習(xí)和交流研討，省公司機(jī)關(guān)各部門(mén)、各地市公司的主要負(fù)責(zé)人是本部門(mén)、本單位的第一責(zé)任人，要切實(shí)負(fù)起責(zé)任，抓好落實(shí)。抓重點(diǎn)，就是要在落實(shí)“四個(gè)貫穿始終”（學(xué)習(xí)研討貫穿始終、調(diào)查研究貫穿始終、檢視問(wèn)題貫穿始終、整改落實(shí)貫穿始終）的同時(shí)，抓好四項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)，包括“集中學(xué)習(xí)研討、開(kāi)展調(diào)查研究、講好專題黨課、開(kāi)好專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)”。
在這里，我強(qiáng)調(diào)一下“學(xué)習(xí)研討”和“調(diào)查研究”。關(guān)于“學(xué)習(xí)研討”，一是必須要列出明確專題，按專題分段進(jìn)行，總的時(shí)間要保證5～7天；二是要緊跟習(xí)近平總書(shū)記最新重要講話精神和《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)重要法律法規(guī)匯編》《習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于能源領(lǐng)域和石油石化行業(yè)的重要論述和批示指示匯編》四本書(shū)，原原本本、逐條逐句，通讀、精讀、細(xì)讀；三是要安排3～4個(gè)半天，圍繞剛才提到的4個(gè)專題進(jìn)行研討交流。同時(shí)，要結(jié)合深入開(kāi)展調(diào)查研究，認(rèn)真檢視問(wèn)題，堅(jiān)持邊學(xué)邊改、推進(jìn)落實(shí)；四是要安排好形勢(shì)政策教育、革命傳統(tǒng)教育、先進(jìn)典型教育和警示教育等工作，統(tǒng)籌開(kāi)展好“我與祖國(guó)共成長(zhǎng)”主題征文、“我把歌聲獻(xiàn)給黨”職工歌詠比賽等慶祝新中國(guó)成立70周年、xx成立10周年系列活動(dòng)，確保學(xué)習(xí)教育取得實(shí)效。
關(guān)于“調(diào)查研究”，一是公司班子成員要在圍繞集團(tuán)公司主題教育實(shí)施方案明確的五個(gè)方面問(wèn)題基礎(chǔ)上，重點(diǎn)圍繞集團(tuán)公司黨組書(shū)記、董事長(zhǎng)戴厚良提出的“8項(xiàng)深刻查擺”“6個(gè)高度警惕”和xx“7個(gè)圍繞”（ 圍繞貫徹落實(shí)上級(jí)黨組織決策部署和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)重要指示批示精神；圍繞整改集團(tuán)公司黨組巡視、黨建考核反饋指出的問(wèn)題；圍繞解決企業(yè)改革發(fā)展存在的突出問(wèn)題和員工群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題；圍繞解決黨的建設(shè)面臨的緊迫問(wèn)題；圍繞制約基層黨組織組織力提升的突出問(wèn)題；圍繞應(yīng)對(duì)和化解各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，特別是雙層罐改造、綠色企業(yè)創(chuàng)建、小站委托改革、銷(xiāo)售網(wǎng)絡(luò)維穩(wěn)、涉法涉訴信訪、意識(shí)形態(tài)和員工思想等方面存在的問(wèn)題與風(fēng)險(xiǎn)；圍繞本線條本領(lǐng)域存在的突出問(wèn)題）來(lái)開(kāi)展，真正把情況摸清楚，把癥結(jié)分析透，研究提出解決問(wèn)題、改進(jìn)工作的辦法措施。各單位還要結(jié)合實(shí)際，重點(diǎn)圍繞本單位突出問(wèn)題，確定課題，深入調(diào)研。二是調(diào)研前要做足“功課”，帶著問(wèn)題和思考制定調(diào)研計(jì)劃、設(shè)置調(diào)研課題，采用蹲點(diǎn)式、隨機(jī)式、暗訪式等多種方式開(kāi)展調(diào)研，盡量到困難多、情況復(fù)雜、矛盾尖銳和受關(guān)注度低、員工群眾意見(jiàn)多的地方，廣泛聽(tīng)取干部員工意見(jiàn)，實(shí)地摸清真實(shí)情況。近期，還要結(jié)合“夏送清涼”活動(dòng)來(lái)開(kāi)展。三是堅(jiān)持“調(diào)”“研”并重、研以致用，調(diào)研結(jié)束后公司班子成員要梳理調(diào)研情況，撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告，提出務(wù)實(shí)管用的對(duì)策建議，著力在補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)上下功夫。
同志們，深入開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育，學(xué)習(xí)教育是根本，調(diào)查研究是途徑，檢視問(wèn)題是關(guān)鍵，整改落實(shí)是目的。當(dāng)前，正值公司半年總結(jié)分析、安排部署工作的緊張時(shí)期，各項(xiàng)工作頭緒比較多、事情比較忙，在這樣的情況下公司黨委決定開(kāi)展集中學(xué)習(xí)研討，機(jī)會(huì)十分難得，時(shí)間比較寶貴，希望大家務(wù)必珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，切實(shí)端正學(xué)習(xí)態(tài)度，做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤兩促進(jìn)，確保主題教育學(xué)習(xí)研討在xx取得扎扎實(shí)實(shí)的成效。
謝謝大家！
教育讀書(shū)班心得體會(huì)篇八
近年來(lái)，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，人們?cè)絹?lái)越注重學(xué)習(xí)的重要性，并且越來(lái)越有人加入到各種讀書(shū)班的學(xué)習(xí)中。我也是一位讀書(shū)班的學(xué)員，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我深深地感受到了讀書(shū)班學(xué)習(xí)的價(jià)值和意義。在這篇文章中，我將分享我的讀書(shū)班學(xué)習(xí)教育心得體會(huì)。
第一段：讀書(shū)班的教學(xué)模式
讀書(shū)班作為一種新型的學(xué)習(xí)方式，其教學(xué)模式與傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式有所不同。讀書(shū)班的教學(xué)模式以“以人為本、課程為王、實(shí)踐重點(diǎn)、交流互動(dòng)”為核心理念，通過(guò)多元化的教學(xué)場(chǎng)景和多種形式的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。這種學(xué)習(xí)模式不僅能夠讓學(xué)生享受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，還可以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、語(yǔ)言表達(dá)能力和社交能力等多方面的綜合能力。
第二段：讀書(shū)班教師的教學(xué)特點(diǎn)
作為讀書(shū)班的教師，他們的教學(xué)特點(diǎn)注重在建立良好的互動(dòng)關(guān)系，建立有效的溝通和分享平臺(tái)。這些教師通常都是來(lái)自不同領(lǐng)域的專業(yè)人員，他們會(huì)運(yùn)用自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合課程內(nèi)容和學(xué)生需求，展開(kāi)富有啟發(fā)性和互動(dòng)性的教學(xué)。自主學(xué)習(xí)、自我反思、自我評(píng)估和互相促進(jìn)是讀書(shū)班教師特有的教學(xué)方式。讓學(xué)生從被動(dòng)接受到主動(dòng)探究，從集中重復(fù)到廣泛拓展，從簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)到深度理解，從被動(dòng)學(xué)習(xí)到主動(dòng)創(chuàng)新。并逐步培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、主動(dòng)發(fā)現(xiàn)、積極思辨和綜合分析、分辨、思考等能力。
第三段：讀書(shū)班培養(yǎng)學(xué)生的思維能力
在讀書(shū)班學(xué)習(xí)的過(guò)程中，教師更注重發(fā)掘?qū)W生的思維能力和學(xué)習(xí)方法。讓學(xué)生理解知識(shí)，不僅是掌握知識(shí)的點(diǎn)滴，更是培養(yǎng)學(xué)生深厚的閱讀能力和思考能力。在讀書(shū)班的課程中，學(xué)生不僅可以學(xué)到新的知識(shí)，更加重要的是激起學(xué)生的思考和分析能力，從而增強(qiáng)思想覺(jué)悟，擴(kuò)展學(xué)生的認(rèn)知，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和各種智能的融合提升能力。
第四段：讀書(shū)班提高學(xué)生的社交能力
讀書(shū)班的學(xué)習(xí)是在一個(gè)較小的群體中進(jìn)行，每個(gè)人都獲得了廣泛的交流和分享機(jī)會(huì)。在這個(gè)過(guò)程中，學(xué)生不僅加強(qiáng)了和教師的交流，更重要的是和同伴之間建立了友誼，互相激發(fā)對(duì)方的潛力。由此可以看出，讀書(shū)班學(xué)習(xí)可以促進(jìn)學(xué)生之間的互相了解，培養(yǎng)學(xué)生的交際能力，從而為未來(lái)的職業(yè)和學(xué)習(xí)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五段：讀書(shū)班學(xué)習(xí)的價(jià)值與意義
總之，讀書(shū)班不僅可以讓學(xué)生獲得專業(yè)化的知識(shí)和技能，更是一個(gè)培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性化、創(chuàng)造性的人才庫(kù)。讀書(shū)班學(xué)習(xí)的過(guò)程中，不僅可以提高學(xué)生的認(rèn)知水平，還可以促進(jìn)他們的情感溝通和友誼建立，培養(yǎng)學(xué)生的社交意識(shí)和社交能力。促進(jìn)學(xué)習(xí)目的的實(shí)現(xiàn)，提升學(xué)習(xí)價(jià)值。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，這種綜合化的知識(shí)和技能將發(fā)揮出更大的價(jià)值。讀書(shū)班學(xué)習(xí)的意義在于培養(yǎng)全方位的人才，從而實(shí)現(xiàn)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。
上述是我的讀書(shū)班學(xué)習(xí)教育心得體會(huì)，讀書(shū)班的優(yōu)勢(shì)不僅在于知識(shí)的獲取，更在于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。相信在未來(lái)，更多的人將加入到這種新型學(xué)習(xí)方式中，讓自己更加充實(shí)多樣化。
教育讀書(shū)班心得體會(huì)篇九
我們有義務(wù)人是自己的責(zé)任，終其一生去努力磨煉靈魂。下面是眾鑫文檔網(wǎng)小編為您推薦在全鎮(zhèn)主題教育讀書(shū)班開(kāi)班式上的講話發(fā)言。
同志們：
根據(jù)中央和省市縣委安排部署，xx鎮(zhèn)主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組決定，集中利用一周時(shí)間，舉辦“不忘初心、牢記使命”主題教育理論學(xué)習(xí)讀書(shū)班，主要目的就是圍繞“理論學(xué)習(xí)有收獲”這個(gè)首要目標(biāo)任務(wù)，采取集中學(xué)習(xí)、交流研討、專題輔導(dǎo)、現(xiàn)場(chǎng)教育等多種方式開(kāi)展學(xué)習(xí)，推動(dòng)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想往深里走、往心里走、往實(shí)里走，真正做到學(xué)深悟透、融會(huì)貫通、真信篤行，切實(shí)提高運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的能力。
參加今天開(kāi)班式的有：縣委主題教育第xx指導(dǎo)組組長(zhǎng)、xx；縣委主題教育第xx指導(dǎo)組副組長(zhǎng)xx；縣委主題教育第xx指導(dǎo)組成員xx；縣委主題教育第xx指導(dǎo)組成員xx；全鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部、各村黨支部書(shū)記。
下面，我就辦好這次理論學(xué)習(xí)讀書(shū)班，講幾點(diǎn)意見(jiàn)。
一、充分認(rèn)識(shí)理論學(xué)習(xí)的重要意義
習(xí)近平總書(shū)記在中央“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，“黨內(nèi)存在的一些突出問(wèn)題，從根源上說(shuō)都是思想上的問(wèn)題?！币鉀Q思想根子上的問(wèn)題，就必須堅(jiān)持不懈抓好理論武裝。黨的十九大將習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，確立為黨必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想并寫(xiě)進(jìn)黨章，實(shí)現(xiàn)了黨的指導(dǎo)思想與時(shí)俱進(jìn)，體現(xiàn)了我們黨在政治上理論上的高度成熟、高度自信。理論創(chuàng)新每前進(jìn)一步，理論武裝就要跟進(jìn)一步，我們舉辦這次讀書(shū)班既是開(kāi)展好第二批主題教育的有效途徑，也是對(duì)黨員干部的思想“再充電”、精神“再補(bǔ)鈣”、工作“再加油”，更是深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重要舉措，對(duì)于我們進(jìn)一步加深對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想重大意義、科學(xué)體系、豐富內(nèi)涵的理解，切實(shí)提高運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)發(fā)展的能力具有非常重要的作用。大家要切實(shí)把讀書(shū)班作為開(kāi)展好主題教育的良好開(kāi)端，把自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷、學(xué)習(xí)經(jīng)歷、工作經(jīng)歷、思想經(jīng)歷擺進(jìn)去，把自己當(dāng)前工作中面臨的主要矛盾擺進(jìn)去，結(jié)合工作實(shí)際，在讀書(shū)中叩問(wèn)初心、尋找差距、明確方向，以飽滿的政治熱情和精神狀態(tài)深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，真正學(xué)出忠誠(chéng)，學(xué)出信仰，學(xué)出自信。要深刻把握思想建黨、理論強(qiáng)黨的重要性，進(jìn)一步提高政治站位、強(qiáng)化思想自覺(jué)，全面增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和緊迫感，靜下心來(lái)學(xué)習(xí)、沉下心來(lái)思考，認(rèn)真開(kāi)展研討交流，不斷強(qiáng)化政治意識(shí)、政治責(zé)任、政治擔(dān)當(dāng)，鍛造堅(jiān)強(qiáng)的黨性品格，切實(shí)以講政治、敢擔(dān)當(dāng)、嚴(yán)要求的良好作風(fēng)，推動(dòng)全鎮(zhèn)工作再上新臺(tái)階。
二、牢牢把握理論學(xué)習(xí)的重要內(nèi)涵
讀書(shū)班重在讀書(shū)，重在讀中體悟。要把學(xué)深悟透作為一堂政治必修課、黨性必修課、宗旨必修課、作風(fēng)必修課，用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，從中找尋精神坐標(biāo)、汲取精神力量。開(kāi)展主題教育，就是要把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想讀懂悟透，把“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)”的總要求貫穿學(xué)習(xí)教育的全過(guò)程，把《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》《黨內(nèi)重要法規(guī)匯編》三本“關(guān)鍵教材”和習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神納入學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)認(rèn)真真讀原著、學(xué)原文、悟原理，通過(guò)學(xué)思踐悟，切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。要不斷拓展學(xué)習(xí)載體，結(jié)合新中國(guó)成立70周年系列活動(dòng)，廣泛開(kāi)展革命傳統(tǒng)教育、黨史教育、典型教育、警示教育、現(xiàn)場(chǎng)教育等教育活動(dòng)，不斷堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰、對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念，實(shí)現(xiàn)理論學(xué)習(xí)有收獲，思想政治受洗禮。
三、帶頭爭(zhēng)做理論學(xué)習(xí)的標(biāo)兵模范
開(kāi)展理論學(xué)習(xí)讀書(shū)班，是開(kāi)展好“不忘初心、牢記使命”主題教育的起點(diǎn)。大家要珍惜這次機(jī)會(huì)，認(rèn)真扎實(shí)開(kāi)展學(xué)習(xí)研討，確保主題教育高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量開(kāi)展。鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部要堅(jiān)持以上率下，從自身做起，把自己擺進(jìn)去、職責(zé)擺進(jìn)去、工作擺進(jìn)去，既要學(xué)在前、更要做在前，既要抓好自身的學(xué)習(xí)，沉下身子、心無(wú)旁騖地參加學(xué)習(xí)班學(xué)習(xí)，也要抓好分管部門(mén)、包抓村的學(xué)習(xí)，逐級(jí)壓實(shí)責(zé)任，層層傳導(dǎo)壓力，切實(shí)形成對(duì)標(biāo)看齊、示范引領(lǐng)的良好局面。要嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)班各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)定，堅(jiān)決克服思想和工作中存在的“庸、懶、散、慢、虛”等不良習(xí)氣，使學(xué)習(xí)的過(guò)程真正成為加深對(duì)黨的創(chuàng)新理論領(lǐng)悟的過(guò)程，成為密切同人民群眾血肉聯(lián)系的過(guò)程，成為推動(dòng)xx經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的過(guò)程，確保主題教育取得實(shí)實(shí)在在的成效。
四、努力確保理論學(xué)習(xí)取得實(shí)效
習(xí)近平總書(shū)記多次強(qiáng)調(diào)“知行合一”，要求黨員干部既要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，走在前列；又要結(jié)合實(shí)踐，干在實(shí)處。詩(shī)人陸游寫(xiě)到“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，只有在“躬行”實(shí)踐中學(xué)習(xí)和運(yùn)用知識(shí)，才能學(xué)有所成。這次主題教育，就是一個(gè)知與行相統(tǒng)一、理論與實(shí)踐相結(jié)合的大課堂、大考場(chǎng)。要緊密聯(lián)系思想實(shí)際學(xué)，自覺(jué)運(yùn)用科學(xué)理論改造主觀世界，樹(shù)立正確的世界觀人生觀價(jià)值觀，使觀念、思想、行動(dòng)跟上時(shí)代前進(jìn)步伐。要把習(xí)近平總書(shū)記視察甘肅重要講話、指示精神作為學(xué)習(xí)教育的重要內(nèi)容，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，全面貫徹落實(shí)，同研究解決全鎮(zhèn)重點(diǎn)工作和矛盾問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，抓實(shí)抓細(xì)脫貧攻堅(jiān)、生態(tài)環(huán)保、鄉(xiāng)村振興、掃x除x等重點(diǎn)工作，努力把理論學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為立足崗位做好工作的實(shí)際行動(dòng)，真正達(dá)到融匯貫通、學(xué)以致用的目的。要注重學(xué)、做結(jié)合，查、改貫通，對(duì)學(xué)習(xí)中、調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題、上級(jí)指出的問(wèn)題，要做到邊學(xué)邊改、邊查邊改、即知即改，讓人民群眾真切感受到主題教育帶來(lái)的變化。
最后，預(yù)祝讀書(shū)班取得圓滿成功！祝同志們?cè)趯W(xué)習(xí)期間學(xué)習(xí)生活愉快，學(xué)有所獲。
謝謝大家！
教育讀書(shū)班心得體會(huì)篇十
各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
根據(jù)集團(tuán)主題教育工作安排，我圍繞黨的二十大報(bào)告，習(xí)近平總書(shū)記在主題教育工作會(huì)議上的重要講話，習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的世界觀和方法論進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻感受到習(xí)近平總書(shū)記在黨的二十大報(bào)告中所指出的“六個(gè)必須堅(jiān)持”貫穿著馬克思主義的基本立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，揭示了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的根本政治立場(chǎng)、深邃的理論觀點(diǎn)和科學(xué)的思想方法，是推進(jìn)我們黨理論創(chuàng)新必須堅(jiān)持的基本點(diǎn)，是我們研究問(wèn)題、解決問(wèn)題的“總鑰匙”。下面結(jié)合自己所學(xué)，聯(lián)系工作實(shí)際談一些體會(huì)。
習(xí)近平總書(shū)記在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)：“要全面學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，全面系統(tǒng)掌握這一思想的基本觀點(diǎn)、科學(xué)體系，把握好這一思想的世界觀、方法論，堅(jiān)持好、運(yùn)用好貫穿其中的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法?！秉h的二十大報(bào)告明確指出這一思想的世界觀、方法論主要體現(xiàn)在“六個(gè)必須堅(jiān)持”，即必須堅(jiān)持人民至上、必須堅(jiān)持自信自立、必須堅(jiān)持守正創(chuàng)新、必須堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、必須堅(jiān)持系統(tǒng)觀念、必須堅(jiān)持胸懷天下。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)好、運(yùn)用好貫穿習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的世界觀、方法論，推動(dòng)主題教育取得實(shí)實(shí)在在的成效。
堅(jiān)持人民至上，提升為民辦實(shí)事的能力。中國(guó)共產(chǎn)黨始終堅(jiān)持“人民是歷史的創(chuàng)造者，群眾是真正的英雄”的歷史唯物主義觀點(diǎn)，將人民群眾視為力量的源泉。我們要堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，牢記江山就是人民，人民就是江山，踐行全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。要尊重人民首創(chuàng)精神，拜人民為師，向群眾學(xué)習(xí)，真心對(duì)群眾負(fù)責(zé)，熱心為群眾服務(wù)，誠(chéng)心接受群眾監(jiān)督。要深入開(kāi)展調(diào)查研究，認(rèn)真傾聽(tīng)人民群眾所思所想所盼，列出為民辦實(shí)事項(xiàng)目清單，著力解決人民群眾急難愁盼問(wèn)題，不斷提升人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。
堅(jiān)持自信自立，提升政治判斷、領(lǐng)悟、執(zhí)行的能力。當(dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，從國(guó)際來(lái)看，以美國(guó)為首的西方敵對(duì)勢(shì)力極力渲染大國(guó)競(jìng)爭(zhēng)、陣營(yíng)對(duì)抗，充斥著冷戰(zhàn)思維、零和理念；從國(guó)內(nèi)來(lái)看，新的改革發(fā)展任務(wù)帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)前所未有。我們要透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，既要有“資本主義必然滅亡、社會(huì)主義必然勝利”的堅(jiān)定信念，又要有為社會(huì)主義和共產(chǎn)主義事業(yè)進(jìn)行長(zhǎng)期艱苦奮斗的思想準(zhǔn)備。要未雨綢繆，居安思危，既要高度警惕“黑天鵝”事件，也要防范“灰犀牛”事件。面對(duì)西方敵對(duì)勢(shì)力的分化、西化圖謀，站穩(wěn)政治立場(chǎng)，保持高度警惕，提升應(yīng)對(duì)各類(lèi)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的政治能力，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信，堅(jiān)定為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大目標(biāo)而奮斗的共同理想信念。
堅(jiān)持守正創(chuàng)新，提升在繼承中發(fā)展、在守正中創(chuàng)新的能力。守正創(chuàng)新既是世界觀，也是方法論。守正與創(chuàng)新，二者相輔相成、不可分割。堅(jiān)持守正創(chuàng)新，就要做到“兩不走”，既不走封閉僵化的老路，也不走改旗易幟的邪路；做到“三個(gè)不動(dòng)搖”，即堅(jiān)持馬克思主義的基本原理不動(dòng)搖，堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)不動(dòng)搖，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路不動(dòng)搖。堅(jiān)持守正創(chuàng)新，既要遵循事物發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律、尊重客觀規(guī)律，又要緊跟時(shí)代潮流，順應(yīng)時(shí)代發(fā)展新要求，研究新情況、解決新問(wèn)題。想問(wèn)題、作決策、辦事情要立足于我國(guó)長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段這個(gè)最大的國(guó)情，深刻理解發(fā)展仍是解決我國(guó)所有問(wèn)題的關(guān)鍵。要深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，在改革中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展，不斷推進(jìn)理論、實(shí)踐、制度、文化的創(chuàng)新。
堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，提升分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。聆聽(tīng)時(shí)代聲音，回應(yīng)群眾關(guān)切，解決實(shí)際問(wèn)題，是歷史和時(shí)代賦予中國(guó)共產(chǎn)黨的職責(zé)和使命。我們要不斷提升發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。要深入開(kāi)展調(diào)查研究，廣泛征求群眾意見(jiàn)建議，找出真問(wèn)題，甄別假問(wèn)題，提高發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的精準(zhǔn)性。要運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論蘊(yùn)含的世界觀、方法論分析產(chǎn)生問(wèn)題的原因，把情況摸準(zhǔn)，找準(zhǔn)問(wèn)題的癥結(jié)。要做到具體問(wèn)題具體分析，精準(zhǔn)施策推動(dòng)解決問(wèn)題。對(duì)短期能夠解決的，立行立改、馬上就辦；對(duì)需要跟蹤解決的，要奔著問(wèn)題去、對(duì)著問(wèn)題改，持續(xù)發(fā)力、真抓實(shí)干、擔(dān)當(dāng)作為，做到問(wèn)題不解決不松勁、解決不徹底不放手、群眾不認(rèn)可不罷休。
堅(jiān)持系統(tǒng)觀念，提升系統(tǒng)謀劃、統(tǒng)籌推進(jìn)的能力。系統(tǒng)觀念是貫穿黨的創(chuàng)新理論的重要立場(chǎng)觀點(diǎn)方法。這次主題教育事關(guān)全局，時(shí)間緊、任務(wù)重、要求高。這就要求我們必須更加自覺(jué)地堅(jiān)持和運(yùn)用系統(tǒng)觀念，統(tǒng)籌兼顧、綜合施策，加強(qiáng)前瞻性思考、全局性謀劃、戰(zhàn)略性布局、整體性推進(jìn)。要把開(kāi)展主題教育同貫徹落實(shí)黨中央決策部署結(jié)合起來(lái)，與推動(dòng)本地區(qū)本單位本部門(mén)高質(zhì)量發(fā)展緊密結(jié)合、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、一體推進(jìn)。堅(jiān)持“兩點(diǎn)論”和“重點(diǎn)論”，分清主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面。要堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局，處理好全局與局部、戰(zhàn)略與戰(zhàn)術(shù)之間的關(guān)系，堅(jiān)決服從大局，堅(jiān)持教育實(shí)踐兩手抓、兩促進(jìn)，不斷提升系統(tǒng)謀劃、統(tǒng)籌推進(jìn)的能力。
堅(jiān)持胸懷天下，提升拓展視野、踐行使命的能力。堅(jiān)持胸懷天下是馬克思主義的理論品格，體現(xiàn)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“世界大同，天下一家”的價(jià)值理念，是中國(guó)共產(chǎn)黨百年奮斗的歷史經(jīng)驗(yàn)之一。我們要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記提出的“一帶一路”倡議、全球發(fā)展倡議、全球安全倡議，樹(shù)立更寬廣的世界眼光，牢記中國(guó)共產(chǎn)黨是為中國(guó)人民謀幸福的政黨，也是為人類(lèi)進(jìn)步事業(yè)奮斗的政黨，強(qiáng)化“以天下為己任”的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。要堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放不動(dòng)搖，在各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)環(huán)節(jié)深化國(guó)際交流合作，講好中國(guó)的故事，講好中國(guó)人民的故事，不斷擴(kuò)大“朋友圈”，推動(dòng)構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體。
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教育讀書(shū)班心得體會(huì)篇十一
剛剛?cè)肼?，就趕上了集團(tuán)的黨員培訓(xùn)，真是榮幸之至。第一講是萬(wàn)希平教授帶來(lái)的“不忘初心、牢記使命，為實(shí)現(xiàn)新時(shí)代黨的歷史使命不懈奮斗”，詼諧幽默的語(yǔ)言，宛如嘮家常般為我們闡述了唯有不忘初心，方可告慰歷史、告慰先輩，方可贏得民心、贏得時(shí)代，方可善作善成、一往無(wú)前。
初心是一種信仰，是生死抉擇中的無(wú)產(chǎn)階級(jí)的信仰選擇;初心是一種承諾，是中國(guó)共產(chǎn)黨一大中的建黨承諾;初心也是一種力量，是把為人民謀幸福為民族謀復(fù)興作為不斷前進(jìn)的動(dòng)力。從《共產(chǎn)黨宣言》，第一次全面系統(tǒng)闡述了科學(xué)社會(huì)主義理論，指出共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)將成為不可抗拒的歷史潮流。到《中國(guó)共產(chǎn)黨宣言》，指出了共產(chǎn)主義者的理想、共產(chǎn)主義者的目的和階級(jí)斗爭(zhēng)的最近狀態(tài)。是當(dāng)時(shí)接納臨時(shí)黨員的標(biāo)準(zhǔn)，也是全國(guó)建黨的綱領(lǐng)性文件。中國(guó)共產(chǎn)黨成立以后，在怎樣學(xué)習(xí)實(shí)踐馬克思列寧主義這個(gè)重大的基本問(wèn)題上，大體有兩種截然相反的態(tài)度，一種是教條主義的態(tài)度，一種是實(shí)事求是的態(tài)度。而作為無(wú)產(chǎn)階級(jí)及其政治上的先鋒隊(duì)——共產(chǎn)黨，要想成功地實(shí)踐馬克思主義的基本原理，就一定要將這一原理和本國(guó)的實(shí)際相結(jié)合，用新的實(shí)踐、新的內(nèi)容、新的語(yǔ)言來(lái)豐富和發(fā)展馬克思主義，從而得出適合中國(guó)國(guó)情的社會(huì)主義革命和建設(shè)道路。
經(jīng)過(guò)了近百年的艱苦奮斗，共產(chǎn)黨人帶領(lǐng)全國(guó)人民逐漸實(shí)現(xiàn)從“站起來(lái)”到“富起來(lái)”，再到“強(qiáng)起來(lái)”，今日之中國(guó)，不僅是中國(guó)之中國(guó)，而且是亞洲之中國(guó)，世界之中國(guó)，未來(lái)之中國(guó)。取得這些偉大成就的根源在于共產(chǎn)黨人始終“不忘初心、牢記使命”，在面對(duì)精神懈怠危險(xiǎn)、能力不足危險(xiǎn)、脫離群眾危險(xiǎn)和消極腐敗危險(xiǎn)的時(shí)候，可以守初心、擔(dān)使命、找差距和抓落實(shí)，時(shí)刻堅(jiān)定理想信念，永葆對(duì)黨的忠誠(chéng)心;樹(shù)牢根本宗旨，永葆對(duì)人民的感恩心;敢于擔(dān)當(dāng)斗爭(zhēng)，永葆對(duì)事業(yè)的進(jìn)取心;嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)范，永葆對(duì)法紀(jì)的敬畏心。
黨的好干部——焦裕祿，無(wú)疑是其中的杰出代表。在蘭考遭遇嚴(yán)重災(zāi)荒，全縣糧食產(chǎn)量下降到歷史最低水平的時(shí)候，焦裕祿來(lái)到蘭考，幫助當(dāng)?shù)厝嗣癯叭Α薄榱巳〉媒?jīng)驗(yàn)，焦裕祿同志親自率領(lǐng)干部、群眾進(jìn)行小面積翻淤壓沙、翻淤壓堿、封閉沙丘試驗(yàn)。然后以點(diǎn)帶面，全面鋪開(kāi)，總結(jié)出了整治三害的具體策略，探索出了大規(guī)模栽種泡桐的辦法。最終倒在了工作崗位，但他“親民愛(ài)民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無(wú)私奉獻(xiàn)”的精神始終激勵(lì)著后來(lái)人，為新中國(guó)的建設(shè)做出了偉大貢獻(xiàn)。
第二天，霍春梅老師為我們帶來(lái)了“加強(qiáng)黨員隊(duì)伍政治建設(shè)，鍛造過(guò)硬的政治本領(lǐng)”的精彩報(bào)告。加強(qiáng)黨的建設(shè)，首要任務(wù)是加強(qiáng)思想政治建設(shè)，關(guān)鍵是教育管理好黨員、干部。做好黨員教育管理工作，不僅是我們黨統(tǒng)一思想意志、弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是傳承紅色基因、保持先進(jìn)性純潔性的重要途徑。新時(shí)代加強(qiáng)黨員教育管理的意義在于讓黨的肌體擁有更多“活力細(xì)胞”，更加充滿活力，把“黨要管黨、從嚴(yán)治黨”真正落實(shí)到黨員隊(duì)伍之中，從而建設(shè)信念堅(jiān)定、政治可靠、素質(zhì)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明、作用突出的黨員隊(duì)伍。
隨后張立杰教授帶領(lǐng)我們進(jìn)行“新中國(guó)成立七十年來(lái)的回顧與總結(jié)”?？v觀鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái)，中國(guó)之所以不斷被凌辱、被欺壓，根本在于人心不齊，各自為政。張教授在強(qiáng)調(diào)“一盤(pán)散沙”四個(gè)字，語(yǔ)氣頗為憤慨，想必是對(duì)當(dāng)時(shí)的國(guó)人“哀其不幸、怒其不爭(zhēng)”吧!想我泱泱中華，創(chuàng)造出無(wú)比燦爛的中華文明，為人類(lèi)作出卓越貢獻(xiàn)，一度是世界最強(qiáng)大的國(guó)家。卻從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，不斷陷入內(nèi)憂外患的黑暗境地，中國(guó)人民經(jīng)歷了戰(zhàn)亂頻仍、山河破碎、民不聊生的深重苦難。直到中國(guó)共產(chǎn)黨的出現(xiàn)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國(guó)人民進(jìn)行了28年的浴血奮戰(zhàn)，打敗日本帝國(guó)主義，推翻國(guó)民黨反動(dòng)統(tǒng)治，完成新民主主義革命，建立了中華人民共和國(guó)。徹底結(jié)束了舊中國(guó)半殖民地半封建社會(huì)的歷史，徹底結(jié)束了舊中國(guó)一盤(pán)散沙的局面，徹底廢除了列強(qiáng)強(qiáng)加給中國(guó)的不平等條約和帝國(guó)主義在中國(guó)的一切特權(quán)，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)從幾千年封建專制政治向人民民主的偉大飛躍。
《黨章電視輔導(dǎo)教材》的觀看，使我對(duì)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨章》有了更深的理解?！吨袊?guó)共產(chǎn)黨章程》是中國(guó)共產(chǎn)黨為實(shí)現(xiàn)黨的綱領(lǐng)、開(kāi)展正規(guī)活動(dòng)、規(guī)定黨內(nèi)事務(wù)所規(guī)定的根本法規(guī)，是黨賴以建立和活動(dòng)的法規(guī)體系的基礎(chǔ)，是黨的各級(jí)組織和全體黨員必須遵守的基本準(zhǔn)則和規(guī)定，具有最高黨法、根本大法的效力。也是我們每一個(gè)共產(chǎn)黨員的行動(dòng)指南和行為準(zhǔn)則，我們要加強(qiáng)學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，知曉紅線，筑牢防線，領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記的系列講話精神，把準(zhǔn)“定盤(pán)心”。
第三天參觀了時(shí)代記憶館，重溫了我黨走過(guò)的艱苦歲月。前事不忘，后事之師。一言以蔽之：我們應(yīng)當(dāng)繼續(xù)秉承共產(chǎn)黨員的優(yōu)良傳統(tǒng)，增強(qiáng)政治定力、強(qiáng)化自身素質(zhì);提升政治本領(lǐng)、展示自身作為;不忘初心、牢記使命，為實(shí)現(xiàn)新時(shí)代黨的歷史使命不懈奮斗。