心得體會是我們思考和整合自己對某個(gè)事物、事件或話題的觀點(diǎn)和看法。寫心得體會時(shí)，我們應(yīng)該言之有物，避免空泛和籠統(tǒng)的陳述。這些心得體會凝聚了不同人的智慧和經(jīng)驗(yàn)，值得我們深思和借鑒。
小學(xué)體育研修心得體會篇一
這是我第二次參加山東省初中體育遠(yuǎn)程研修，第一次是以學(xué)員的身份參加的，而這一次是以指導(dǎo)教師的身份參加也讓我感到很有壓力。這次遠(yuǎn)程培訓(xùn)為我們體育教師創(chuàng)造了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會，也是我們體育教師學(xué)習(xí)、交流的一個(gè)很好的平臺，今年我參加體育遠(yuǎn)程培訓(xùn)，受益匪淺，對我的大腦也是一次全新的洗禮。學(xué)習(xí)期間,專家的精彩講座，使得我有機(jī)會和專家們進(jìn)行交流。研修班學(xué)員之間互動(dòng)交流，也讓我有所受益，現(xiàn)在回想收獲頗多，在這我就此次體育培訓(xùn)中的點(diǎn)滴體會與收獲和大家一起分享。
回顧體育遠(yuǎn)程研修培訓(xùn)這段日子，非常艱辛，但倍感喜悅和欣慰。一路走下來，從開始的激動(dòng)、不知所措到現(xiàn)在教學(xué)中問題的豁然開朗；學(xué)習(xí)的日子里，我上午觀看專家講座的視頻。觀看視頻后是觀看各位培訓(xùn)教師的作業(yè)，作業(yè)是自由發(fā)揮、暢所欲言的舞臺。各位老師在教學(xué)中結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)際，根據(jù)專家的引領(lǐng)，利用課余時(shí)間，認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)并能積極參與在線討論、交流，閱讀文章，發(fā)表評論。每天上午八點(diǎn)打開電腦，開始享受我們每日的精神大餐——課程簡報(bào)，關(guān)注著上面是否發(fā)表了自己班級的文章。接著觀看教授的講座，領(lǐng)會其中的觀點(diǎn)，通過課堂實(shí)錄感受教學(xué)實(shí)踐的過程……就這么忙碌著，心里是充實(shí)的，甜蜜的。因?yàn)槲覀兎窒碇腔?，和大家互?dòng)著、交流著，得到了大家的鼓勵(lì)，和大家一起共同創(chuàng)造著工作帶給我們的幸福，享受成長的喜悅。這是激情燃燒的日子，是精彩無限的日子，這些日子永遠(yuǎn)定格在我們的記憶中，給增添更多的色彩。
在研修中我還不斷反思自己在體育教學(xué)中存在的問題，也真正領(lǐng)略到了培訓(xùn)的精彩：既有專家的專業(yè)引領(lǐng)，也有同伴的經(jīng)驗(yàn)互助……在學(xué)習(xí)中明白了這樣一種理念：體育課堂需要解決人們的實(shí)際問題；學(xué)習(xí)不是以學(xué)科為中心，而是以問題為中心。討論、辯論等參與方式，促進(jìn)了交流與分享。整個(gè)培訓(xùn)過程清晰流暢，研修的活動(dòng)環(huán)環(huán)相扣，不看視頻，就無法有針對性的交流，不交流就不能很好評論老師們的作業(yè)。通過這一個(gè)個(gè)環(huán)節(jié)，把每天的學(xué)習(xí)任務(wù)落到實(shí)處。在這個(gè)活動(dòng)中，你沒有理由不學(xué)習(xí)、不研究、不討論、不進(jìn)步。我真的非常感謝遠(yuǎn)程研修。雖然有些累，但我們很多收獲，累并快樂著！
1、貫徹落實(shí)素質(zhì)教育的觀念和“健康第一”的指導(dǎo)思想以素質(zhì)教育的觀念和“健康第一”的思想為指導(dǎo)，推進(jìn)體育與健康課程教學(xué)改革，使之在學(xué)校教育中真正發(fā)揮出健身育人的功能，促進(jìn)中小學(xué)生德、智、體、美等方面全面發(fā)展。這是我們推進(jìn)體育課程改革的基本前提。
2、加強(qiáng)體育教師教育
加強(qiáng)體育教師教育是推動(dòng)體育與健康課程教學(xué)改革的重點(diǎn)。廣大體育教師是課程改革的主力軍、是課程實(shí)施的關(guān)鍵，體育課質(zhì)量的好壞在很大程度上取決于教師的綜合素質(zhì)。因此要加強(qiáng)體育師資建設(shè)，加大體育教師培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容要把握兩個(gè)方面，一方面是通識性的理論培訓(xùn)，給體育教師“充電”，以促使他們轉(zhuǎn)變觀念；另一方面是教學(xué)方式和方法的培訓(xùn)。培訓(xùn)的目的主要是把新課程、新教法與課改前的教法優(yōu)勢進(jìn)行整合與互補(bǔ)。在教學(xué)實(shí)踐過程中，體育教師對課程改革要經(jīng)歷從理解、逐漸熟悉到創(chuàng)造性的實(shí)施過程，這個(gè)過程是體育教師接受培訓(xùn)、自我學(xué)習(xí)和研究的過程，是將新的課程理念與本校實(shí)際相結(jié)合，體育教師相互學(xué)習(xí)、交流、共同提高、共同成長的過程。因此，建立健全教師培訓(xùn)和校本教研制度，把教師培訓(xùn)和平時(shí)教學(xué)實(shí)踐、校本教研結(jié)合起來，是推動(dòng)體育課程改革，提高教師素質(zhì)和體育教學(xué)質(zhì)量的必由之路。
3、要使學(xué)生掌握一定的體育基礎(chǔ)知識和技能
新課程標(biāo)準(zhǔn)并沒有否定體育基本知識和技能，相反它明確要求“通過對本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握體育與健康的基本知識和運(yùn)動(dòng)技能，學(xué)會學(xué)習(xí)體育的基本方法，形成終身鍛煉的意識和習(xí)慣。因此，體育課必需要讓學(xué)生掌握一定的體育知識和技能，不斷提高學(xué)生的體育能力，使學(xué)生逐步養(yǎng)成堅(jiān)持體育鍛煉的習(xí)慣，為終生體育奠定基礎(chǔ)。
4、加強(qiáng)對體育與健康課程改革的領(lǐng)導(dǎo)
這是新課程實(shí)施的關(guān)鍵。各級教育主管部門和教研部門要制定嚴(yán)密的工作方案，對學(xué)校的體育教學(xué)工作進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)，同時(shí)要抓好教師培訓(xùn)工作，加強(qiáng)對教學(xué)質(zhì)量的提高，只有這樣才能促進(jìn)體育教學(xué)質(zhì)量的提高，保證體育教學(xué)改革的正確發(fā)展方向。
“交流、感悟、反思、提升”這幾個(gè)詞是我通過此次學(xué)習(xí)對教師專業(yè)成長的重新認(rèn)識。我將以這次研修學(xué)習(xí)為新的起點(diǎn)，積極主動(dòng)地從教育專著中，從專家的報(bào)告中，從同事的實(shí)踐中汲取營養(yǎng)，明確自己的教育理想和追求，逐步確立起自己的教育教學(xué)理念，掌握系統(tǒng)的教育科研方法，努力提高自己的工作實(shí)效，力爭做到“反思昨天---在反思中揚(yáng)長；審視今天---在審視中甄別；前瞻明天---在前瞻中創(chuàng)新”，時(shí)刻把體育教育實(shí)踐與思考相結(jié)合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作。工作中，及時(shí)有效反思自己的教育教學(xué)工作，積極參與各級各類教育教學(xué)研究活動(dòng)，上好更高層次的體育課，為早日成為合格的體育教師而不斷努力，為推動(dòng)我們學(xué)校的體育工作不斷發(fā)展做新的貢獻(xiàn)。
總之，學(xué)校體育課程改革的道路還很長，還會碰到很多新問題，但沒有回頭路可走！我們只有清晰地發(fā)現(xiàn)問題，明智地解決問題，揭開面紗，逐漸修煉，撕開掩飾，逐步反思，一定會茅塞頓開，自己醒悟。
小學(xué)體育研修心得體會篇二
通過這段時(shí)間的研修學(xué)習(xí)我對以后的教學(xué)工作方向有了更進(jìn)一步的認(rèn)識。新的課程標(biāo)準(zhǔn)，體現(xiàn)以人為本的思想，以身體練習(xí)為主要手段的課程。貫徹了“健康第一”的指導(dǎo)思想，重視學(xué)生的主體地位，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異與個(gè)性培養(yǎng)，把學(xué)生的健康意識、交往合作意識作為重點(diǎn)。
對于同一教學(xué)目標(biāo)、教材內(nèi)容，采用新穎獨(dú)特的教法，形式多樣的教學(xué)手段，使一些單調(diào)枯燥的教材內(nèi)容，通過生動(dòng)活潑的教學(xué)形式，使整個(gè)教學(xué)過程充滿快樂、愉快、和諧的情感與氣氛，充分照顧到學(xué)生的.興趣愛好和滿足學(xué)生的需要，既讓學(xué)生喜歡學(xué)、樂于學(xué)，又讓他們知道學(xué)習(xí)的目的和意義，自覺主動(dòng)地發(fā)展體育能力和個(gè)性，增強(qiáng)體力和智力，培養(yǎng)良好的思想道德品質(zhì)，確保人人皆有所獲，充分享受體育的樂趣。
快樂體育簡而言之就是愚教于樂，在教學(xué)實(shí)踐中，我們應(yīng)著重圍繞《新課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行改革，走進(jìn)學(xué)生心靈，尊重學(xué)生的選擇。我們的教學(xué)目標(biāo)應(yīng)定位在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)興趣上，應(yīng)該讓學(xué)生喜歡并且會進(jìn)行體育鍛煉。傳統(tǒng)的體育教學(xué)，教師關(guān)注的是教學(xué)計(jì)劃、內(nèi)容是否完成，忽視學(xué)生的心理感受和情感體驗(yàn)，出現(xiàn)了喜歡體育但卻不喜歡上體育課的怪現(xiàn)象。體育新課標(biāo)的實(shí)施，使廣大體育教師轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，突出以學(xué)生為本，所有的教學(xué)內(nèi)容須為教學(xué)目標(biāo)服務(wù)，教師要用先進(jìn)的教育教學(xué)理念重新選擇，建構(gòu)教材來教學(xué)生感興趣的內(nèi)容，這才是增進(jìn)健康的第一步。
總之，通過這此培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識到必須轉(zhuǎn)變教育觀念。摒棄傳統(tǒng)的教學(xué)理念，以新的角色和學(xué)生相處，樹立“以學(xué)生為本”的教學(xué)理念。讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)的方法，運(yùn)用新的教學(xué)手段激發(fā)學(xué)生主動(dòng)求知的欲望，激發(fā)學(xué)生練習(xí)的興趣，鼓勵(lì)學(xué)生大膽提出設(shè)想，促進(jìn)學(xué)生的自主性和獨(dú)立性，突出學(xué)生的個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生具備現(xiàn)代的適應(yīng)能力和生存能力，使學(xué)生成為課堂教學(xué)的主角，教育的主體和獲得知識的主動(dòng)者。讓我們走進(jìn)學(xué)生的心靈，讓課堂追求一份詩意，從而培養(yǎng)出適應(yīng)時(shí)代要求的創(chuàng)新型人才。
體育研修心得體會通過這次培訓(xùn)，使我提高了認(rèn)識，理清了思路，對于今后如何更好的提高自己體育專業(yè)水平必將起到巨大的推動(dòng)作用，我將以此為起點(diǎn)，不斷梳理與反思自我，促使自己體育專業(yè)技能不斷提高。這次培訓(xùn)我覺得有以下幾點(diǎn)收獲：
一、及時(shí)、到位。這次培訓(xùn)就好像和專家面對面，了解了國內(nèi)體育教學(xué)的動(dòng)向，認(rèn)真的閱讀名師的__，我感到了一種從未有過的開闊，讓我茅塞頓開。
二、開闊眼界。這次培訓(xùn)我們看了名師許多優(yōu)秀的__、上課實(shí)錄，開闊了我的視野，也增添了我無窮的力量與信心。
三、我覺得每一位名師身上都閃現(xiàn)著許多亮點(diǎn)，他們廣博的學(xué)識，睿智的思想，篤實(shí)的精神，對教育的熱愛都深深地影響和感染著我。
四、努力提高自身課堂效率。培養(yǎng)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生勇于探索，鼓勵(lì)學(xué)生自主、合作、探究地學(xué)習(xí)，同時(shí)，教師要對合作學(xué)習(xí)進(jìn)行指導(dǎo)，不能袖手旁觀，要真正關(guān)注學(xué)生，深入到合作學(xué)習(xí)中去，了解他們合作的效果、討論的焦點(diǎn)、思考的疑難點(diǎn)，提高學(xué)習(xí)效率。
我覺得這次研修是最有效的，是一次對自己“教育潛意識結(jié)構(gòu)”的深層改造，它讓我們的業(yè)務(wù)水平不斷地提高，讓自己在教學(xué)實(shí)踐中獲得成長，使自己的教學(xué)水平和教學(xué)能力更上一個(gè)臺階。
小學(xué)體育研修心得體會篇三
xx年的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)就讓我受益匪淺，今年的學(xué)習(xí)我的興趣就更加的濃厚，尤其是把信息技術(shù)引入課堂，提高了我的課堂效率，讓我這個(gè)體育教師在課堂上更加的輕松，雖然平時(shí)備課的任務(wù)重了點(diǎn)，但一節(jié)課讓我收獲很大，學(xué)生更加愿意主動(dòng)的參與到課堂中，而且能學(xué)到更多的東西。讓我也樹立了終身學(xué)習(xí)的觀念。
研修為教師的教育教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力以及專業(yè)發(fā)展創(chuàng)造了條件。現(xiàn)代繼續(xù)教育資源以極其豐富的教育教學(xué)優(yōu)勢為廣大教師提供了一個(gè)學(xué)習(xí)、交流、合作、創(chuàng)新的平臺。在遠(yuǎn)程培訓(xùn)研修的日子里，觀看專家與老師講座的視頻：那一個(gè)個(gè)生動(dòng)的教學(xué)課例，讓我們更加貼近了課堂；專家們精辟獨(dú)到的分析又使我們知道了教學(xué)中應(yīng)該注意什么，哪些細(xì)節(jié)需要揚(yáng)棄，哪些地方需要改正。經(jīng)過這次研修，我深深的感覺到：教師不僅要具備高尚的師德，還要有淵博的學(xué)識，這是我們從事教育教學(xué)工作的基礎(chǔ)。我積極利用這個(gè)機(jī)會，刻苦學(xué)習(xí)“新理念、新課程、新技術(shù)”，努力提高自身的師德素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。我非常珍惜這個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，把繼續(xù)教育研修作為提升自身素養(yǎng)，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展的一個(gè)主要學(xué)習(xí)方式。
通過繼續(xù)教育研修，我的教學(xué)素養(yǎng)得到極大提高，爭取在以后的工作中將學(xué)到的理論運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中去，真正做到學(xué)以致用，提高教學(xué)效果。
1、通過學(xué)習(xí)，解決了我在實(shí)際教學(xué)中遇到的很多疑難問題，如：解決問題教學(xué)如何創(chuàng)設(shè)切近學(xué)生生活實(shí)際的情境，合作學(xué)習(xí)如何做到恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間利用等。使自己在師德修養(yǎng)、教育理念、教學(xué)方法、等各方面有了很大的提升,駕馭課堂、把握教材、交流溝通、教學(xué)設(shè)計(jì)、班級管理、教學(xué)反思的技能也有了很大的提高,同時(shí)更新了教育理論，豐富了教學(xué)經(jīng)驗(yàn),為今后從事體育教學(xué),進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效益打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)也結(jié)識了許多優(yōu)秀的教師，開闊了視野，充實(shí)了自己。
2、教師要不斷學(xué)習(xí)，努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，不斷促進(jìn)自己的專業(yè)成長。通過研修學(xué)習(xí)，我認(rèn)為要想駕馭新課程理念指導(dǎo)下的課堂，教師不僅要具備高尚的師德，還要有淵博的學(xué)識，這是我們從事教育教學(xué)工作的基礎(chǔ)。要以這次遠(yuǎn)程研修培訓(xùn)為契機(jī)，繼續(xù)加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和提高，利用各種形式廣泛收集課程資源信息，認(rèn)真向課程專家團(tuán)隊(duì)和同行學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)提高自己的專業(yè)能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)，以勝任自己的教育教學(xué)工作。
3、通過這次研修，在我的頭腦中進(jìn)一步確立了轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)理念的重要性，使自己堅(jiān)信只要堅(jiān)持搞好素質(zhì)教育，堅(jiān)持以學(xué)生的發(fā)展為核心，以教師的專業(yè)發(fā)展為支撐，進(jìn)一步關(guān)注學(xué)生的主體地位，就可以實(shí)現(xiàn)學(xué)生的素養(yǎng)發(fā)展和教學(xué)成績的雙贏。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)對教學(xué)工作的反思。加強(qiáng)教學(xué)反思，認(rèn)真聽取學(xué)生的意見和聽課教師的評課建議，及時(shí)修改、補(bǔ)充、調(diào)整、完善教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)策略，這對教師的專業(yè)發(fā)展和能力提高是非常必要的。我們要堅(jiān)持寫課后反思、階段性反思、學(xué)期后反思和學(xué)年反思，在反思中成長、在反思中進(jìn)步。
小學(xué)體育研修心得體會篇四
近期，我參加了一次關(guān)于體育教學(xué)研修的培訓(xùn)。這次培訓(xùn)對我來說是非常有啟發(fā)性的，不僅讓我重新審視了體育教學(xué)的重要性，也讓我獲得了一些實(shí)用的教學(xué)技巧和策略。以下是我對這次培訓(xùn)的心得體會。
首先，在體育教學(xué)研修中，我意識到了體育教學(xué)的價(jià)值和重要性。體育教學(xué)不僅是讓學(xué)生鍛煉身體的一種方式，更是培養(yǎng)學(xué)生品格和團(tuán)隊(duì)合作精神的途徑之一。體育活動(dòng)可以培養(yǎng)學(xué)生的自信心和勇氣，讓他們在面對困難時(shí)能夠有勇氣去克服。體育教學(xué)還可以培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識，讓他們學(xué)會與他人共同努力，互相協(xié)作。通過體育教學(xué)，學(xué)生不僅可以身體健康，還可以培養(yǎng)出一種積極向上的心態(tài)和健康的生活方式。
其次，在體育教學(xué)研修中，我學(xué)到了一些實(shí)用的教學(xué)技巧和策略。其中一個(gè)重要的策略是激發(fā)學(xué)生的興趣和參與度。在教學(xué)中，我們應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的需求和興趣，通過創(chuàng)設(shè)趣味性和挑戰(zhàn)性的體育活動(dòng)來激發(fā)學(xué)生的興趣。這樣，學(xué)生就會更愿意參與到體育活動(dòng)中，從而更好地學(xué)到知識和技能。另外，我了解到在體育教學(xué)中要注重肢體語言的運(yùn)用。教師可以通過示范動(dòng)作、姿勢和肢體語言來傳遞信息，讓學(xué)生更好地理解和學(xué)習(xí)。肢體語言不僅可以提高學(xué)生的注意力和理解力，還可以增強(qiáng)教學(xué)的趣味性和互動(dòng)性。
在體育教學(xué)研修中，我還學(xué)到了一些關(guān)于評價(jià)和反饋的技巧。評價(jià)和反饋是體育教學(xué)中非常重要的環(huán)節(jié)，可以幫助學(xué)生了解自己的表現(xiàn)和進(jìn)步方向。在評價(jià)和反饋中，我學(xué)到了兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：首先，要關(guān)注學(xué)生的努力和進(jìn)步，而不僅僅是結(jié)果。我們要鼓勵(lì)學(xué)生在體育活動(dòng)中付出努力，不論結(jié)果如何，只要他們有進(jìn)步就應(yīng)該給予肯定和鼓勵(lì)。其次，要注重具體的反饋和建議。我們要幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，并給出具體的改善方法和建議，這樣學(xué)生才能更好地提高自己的體育水平。
最后，在體育教學(xué)研修中，我認(rèn)識到了教師的角色和責(zé)任。作為一名體育教師，我們不僅要教授學(xué)生一些體育知識和技能，更要注重培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)和品德。我們要成為學(xué)生的榜樣和引路人，用自己的行動(dòng)來影響和塑造學(xué)生。我們要注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神、積極的態(tài)度、勇氣和毅力等品質(zhì)。通過體育教學(xué)，我們可以為學(xué)生帶來更多的成就感和自信心，讓他們在未來的生活中受益無窮。
總之，體育教學(xué)研修讓我重新認(rèn)識到了體育教學(xué)的重要性和價(jià)值。通過學(xué)習(xí)實(shí)用的教學(xué)技巧和策略，我將能夠更好地進(jìn)行體育教學(xué)，并能夠更好地影響和培養(yǎng)學(xué)生。作為一名體育教師，我將努力不懈地提升自己的教學(xué)水平，為學(xué)生帶去更多的快樂和收獲。
小學(xué)體育研修心得體會篇五
首先：聆聽知名教授、專家講座，使我耳目一新。專家們的報(bào)告，內(nèi)容既深刻獨(dú)到又通俗易懂、既旁征博引又緊扣主題、既發(fā)人深省又生動(dòng)有趣。他們學(xué)科的前沿引領(lǐng)，讓人耳目一新、心生敬仰。讓我經(jīng)歷了一次思想的洗禮，享受了一頓豐盛的精神大餐，他們的講座為當(dāng)前的教學(xué)指明了方向——我們要“走進(jìn)學(xué)生思維，學(xué)有效地教學(xué)，教生活中的知識”。專家們鼓勵(lì)我們一線教師要善于發(fā)現(xiàn)、善于反思。要求我們做高素質(zhì)的教師，做有品位的教師。每場講座結(jié)束之前，學(xué)員都會和專家們進(jìn)行互動(dòng)交流，對學(xué)員的困惑，專家們都一一給予解答。我為我能走進(jìn)名師而慶幸，我為我在名師班結(jié)識這些專家型的教師而感到慶幸，我為我是他們的學(xué)生而有點(diǎn)小小的驕傲感。所以我用眼睛關(guān)注著他們，我用筆記錄著他們，我用心采擷著他們。這些老師學(xué)歷高、經(jīng)驗(yàn)豐，每個(gè)人都有特別之處。他們的課堂不但全面，而且細(xì)致，有對最新學(xué)術(shù)的精彩解讀和分析、有課堂實(shí)例的反思、還有耐人尋味無窮的經(jīng)驗(yàn)之談。每天能傾聽他們對學(xué)科教學(xué)的理解，感悟他們的新思想新方法，讓我感覺到不是一種學(xué)習(xí)，而是一種享受。常常能帶給我思想上的洗禮，心靈的震撼、理念的革新。教授們獨(dú)到的視角、深邃的思想給我留下了深刻的印象，將深深地影響著我、激勵(lì)著我投入到今后的工作中去。
聽完知名教授、專家講座后，我們學(xué)員又進(jìn)行基地學(xué)習(xí)和交流培訓(xùn)，我學(xué)得到了不少的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和班級管理經(jīng)驗(yàn)。真是不枉這次學(xué)習(xí)和交流培訓(xùn)課?，F(xiàn)在我就這次基地學(xué)習(xí)和交流活動(dòng)簡單的談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)點(diǎn)感觸。目的在于拋磚引玉得到同行的真經(jīng)。
首先，我聽了李老師的課總體的感覺是上的太好了。他上課值得我學(xué)習(xí)的地方很多一是他對教材做了個(gè)性化的處理。而這一處理又沒有脫離課本也沒有超出教材的要求，恰到好處，這是第一點(diǎn)，其次，對突破教學(xué)難點(diǎn)方面也做了很好的鋪墊，所選用的例子就是學(xué)生能感覺到的或是就要學(xué)生身邊發(fā)生的大事、小事給人的感覺是自然而然的。對培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)現(xiàn)問題分析問題和解決問題等思維能力方面也做的很到位。再次，對于布置課后作業(yè)做精心的設(shè)計(jì)，比如這節(jié)課他布置的作業(yè)沒有給同學(xué)們簡單的對本節(jié)課知識簡單的回顧，而是把下一節(jié)課的重點(diǎn)知識和和難點(diǎn)知識先讓同學(xué)課前預(yù)習(xí)，為下節(jié)課做更好的鋪墊，問題設(shè)置得具有開放性，讓學(xué)生有思考，有討論的地方，這樣更能激起學(xué)生學(xué)習(xí)欲望，更愿意去探究問題。最后，在輔導(dǎo)學(xué)生訂正作業(yè)、試題題目也值得我們學(xué)習(xí)的地方，一是教給學(xué)生方法即怎樣審題、怎樣抓住中心詞，之后又怎樣組織答案，如何與課本連接起來，進(jìn)行發(fā)散思維的選擇組織答案等等。在互動(dòng)環(huán)節(jié)，學(xué)員們與指導(dǎo)教師就怎樣備課，怎樣收集素材以及怎樣調(diào)動(dòng)課堂氣氛等相關(guān)問題做了深入的交流。各組的學(xué)員們，在指導(dǎo)老師指導(dǎo)下，試上了一節(jié)基地學(xué)習(xí)和交流培訓(xùn)課，我們組在指導(dǎo)老師的點(diǎn)評下，又學(xué)到了不少寶貴的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也更加清楚自己的薄弱方面，這為以后加強(qiáng)薄弱方面的學(xué)習(xí)指明了方向通過此次本次深入基地學(xué)習(xí)和交流培訓(xùn)課，學(xué)員們進(jìn)一步認(rèn)識到了如何更好的上好課，這為即將返回農(nóng)村學(xué)校中學(xué)講臺，上好課的學(xué)員們奠定了更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我們帶著學(xué)習(xí)得來的理論和新的知識、技能返回了工作崗位，在自己的工作崗位上，自己做了一個(gè)自認(rèn)為符合自己的計(jì)劃：一是把學(xué)習(xí)得來的理論和新的知識、技能應(yīng)用到教學(xué)當(dāng)中去，并且制定符合自己所教班級的學(xué)生實(shí)際情況的計(jì)劃，比如因?yàn)槲宜诘闹袑W(xué)是一所農(nóng)村的普九學(xué)校，學(xué)生文化知識的基礎(chǔ)、接受能力都有所欠缺，不能向城市的學(xué)生那樣，見識比較廣，學(xué)生文化知識的基礎(chǔ)也比較好，如果按教科書所要求那樣去上課，在省市的學(xué)校可能效果很好，但是在我們農(nóng)村的普九學(xué)校里，可能效果不是很好，因此，學(xué)習(xí)回來后，在七年級的教學(xué)課上，就盡量把教材處理本地化、通俗易懂、讀破教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)所用的方法、教學(xué)實(shí)例，不再擔(dān)心這樣做是否符合新課改的要求，這樣處理教材做法是否行得通，另外，在教學(xué)中，充分利用課堂生成性資源來為教學(xué)服務(wù)，不再像以前那樣不懂怎樣處理和利用，生怕這樣做為誤人子弟或者影響。二是我在返回工作崗位時(shí)撰寫一些平時(shí)想寫的教學(xué)心得體會，如果說到通過這次名師的收獲是什么，那么這也算是一大收獲吧，因?yàn)樵谖覜]有去培訓(xùn)之前自己根本就不會這樣利用網(wǎng)絡(luò)來為自己服務(wù)，經(jīng)過這次培訓(xùn)之后，自己就像一個(gè)不懂事的小孩，在專家和教授的耐心細(xì)致的輔導(dǎo)下學(xué)到了。教學(xué)之余有空就在自己建立的博客上，寫下自己的教學(xué)心得，以及自己想到的教學(xué)反思等等，到現(xiàn)在我已經(jīng)在自己的博客上發(fā)表了三篇博客短文和這個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)，計(jì)劃以后讓博客來為自己提高業(yè)務(wù)數(shù)質(zhì)、提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)，促進(jìn)自己業(yè)務(wù)的提高與進(jìn)步服務(wù)，為做一個(gè)科研型的教師打下基礎(chǔ)?？偠灾?，通過這次名師項(xiàng)目研修學(xué)習(xí)，對我既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高；既有知識上的積淀，也有教學(xué)教研技藝的增長，這是我汲取教育教學(xué)知識營養(yǎng)大餐的學(xué)習(xí)，也是促進(jìn)我專業(yè)化發(fā)展的好機(jī)會。今后我將努力做到：
1.將這次學(xué)習(xí)到的教育理論投入到實(shí)踐教學(xué)中去，為做科研型老師而努力。2.加強(qiáng)學(xué)習(xí)。除繼續(xù)學(xué)習(xí)理解本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容外，還要多讀報(bào)刊雜志，積極撰寫教育論文、案例分析和教學(xué)反思，做終身學(xué)習(xí)的表率。爭取能在cn刊物上發(fā)表作品。
3.認(rèn)真做好課題研究，轉(zhuǎn)變觀念，探求新課程改革中的“熱點(diǎn)和亮點(diǎn)”。4.充分利用好平臺，加強(qiáng)交流，讓智慧碰撞，讓“名師”播下的“種子”生根、發(fā)芽、結(jié)果。
小學(xué)體育研修心得體會篇六
體育是一門需要不斷學(xué)習(xí)、不斷研究的學(xué)科。近期，我有幸參加了一次體育研修活動(dòng)，并從中深深感受到了自己的不足與所需提高的方面。本文旨在分享我的體育研修心得體會，希望能夠?yàn)楦鄬Υ烁信d趣的人士提供幫助。
第二段：對于課程的總結(jié)。
這次體育研修的課程相當(dāng)豐富多樣，包括體育理論知識掌握、體育項(xiàng)目技能深度提升、同行業(yè)資深教練的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)交流等等。通過這些課程的學(xué)習(xí)，我對于自己的體育學(xué)科認(rèn)知有了更加清晰地了解。我深刻認(rèn)識到提高自己在體育領(lǐng)域的綜合素養(yǎng)有多么重要，包括理論掌握、實(shí)踐技能和項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)等方面。在課程結(jié)束后，我對體育領(lǐng)域有了更清晰的認(rèn)識和更深層次的體驗(yàn)。
第三段：思維方式與進(jìn)修的思路。
在不斷取得新知識的過程中，我不斷的思考如何更好的應(yīng)用所掌握的技能和獲取的知識。我發(fā)現(xiàn)對于體育這門學(xué)科，除了理論知識的應(yīng)用外，關(guān)鍵還在于持續(xù)不斷的實(shí)踐和探索。因此，在此次研修活動(dòng)中，掌握更多的理論知識的同時(shí)，我也積極參與了各類運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和運(yùn)動(dòng)實(shí)踐中，通過不斷的實(shí)踐探索，提高自己在體育領(lǐng)域的運(yùn)動(dòng)技能水平，靈活應(yīng)對不同的運(yùn)動(dòng)場景和挑戰(zhàn)。
第四段：教學(xué)與學(xué)員交流。
另外，在課堂教學(xué)中，我與其他參加研修活動(dòng)的學(xué)員互動(dòng)和交流，以及與行業(yè)資深教練的現(xiàn)場交流，讓我對如何教育好身邊的學(xué)員有了更深刻的認(rèn)識。同時(shí)，也從其他同行學(xué)員的經(jīng)驗(yàn)中獲得了很多啟發(fā)，對于如何更好的探索體育領(lǐng)域的技能和知識，以及如何讓學(xué)員更好的掌握體育素養(yǎng)，有了更加系統(tǒng)的規(guī)劃和思考。
第五段：總結(jié)。
在此次體育研修中，我不斷的汲取新知識，并持續(xù)的進(jìn)行實(shí)踐探索。通過與同行學(xué)員的互動(dòng)與交流，讓我對于體育學(xué)科有了更全面的認(rèn)知，并對于如何開展體育教育和技能培訓(xùn)實(shí)踐有了更深層次的領(lǐng)悟。我將繼續(xù)探索、繼續(xù)學(xué)習(xí)，在體育領(lǐng)域中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，努力將所學(xué)所悟運(yùn)用到實(shí)際工作和教學(xué)中，不斷提高自身體育素養(yǎng)，為廣大愛好者服務(wù)。
小學(xué)體育研修心得體會篇七
體育是人民健康的重要保障，也是一項(xiàng)文化、教育和社會綜合性事業(yè)。為了提高體育教育水平，不斷推進(jìn)全民健身和競技體育事業(yè)的發(fā)展，我參加了一次體育研修活動(dòng)。這次研修對我影響深遠(yuǎn)，我深刻認(rèn)識到，提高自身的體育素質(zhì)和技能，教師才能更好地開展體育工作，推動(dòng)全員參與、全民健身的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。
第二段：闡述體育研修中積極思考的重要性
在研修過程中，我們學(xué)習(xí)了如何合理制定體育課程和如何在教學(xué)中開展體育活動(dòng)。此外，我們還學(xué)到了一些體育教育的理論知識和操作技能。在學(xué)習(xí)的過程中，我認(rèn)識到光是學(xué)習(xí)等于沒有學(xué)到，我們應(yīng)該積極思考、拓展思路，產(chǎn)生創(chuàng)新性的想法，從而更好地開展體育工作。
第三段：探討體育研修中學(xué)習(xí)互動(dòng)交流的益處
在體育研修課程中，很多實(shí)踐型的知識需要親自去動(dòng)手學(xué)習(xí)，通過和同伴之間的互動(dòng)交流，可以更好地理解體育教育理念和方法。同時(shí)，不同地區(qū)的體育教育情況各不相同，學(xué)習(xí)同行經(jīng)驗(yàn)，了解不同地方的做法，交流問題和解決問題的方法，有助于開闊自己的視野，提高自己的綜合素質(zhì)。
第四段：強(qiáng)調(diào)體育研修對提高教學(xué)水平的重要意義
體育研修可以有效地提高教師的教學(xué)水平和技能，使他們能夠更好地進(jìn)行教學(xué)。在學(xué)習(xí)中，我們學(xué)到了如何制定滿足學(xué)生需要的教學(xué)計(jì)劃，如何開展適合學(xué)生的體育教學(xué)活動(dòng)，并且在實(shí)際操作中，我們也取得了不少的收獲，例如更加自信地開展體育教學(xué)，更加熟練地掌握體育技能，更加有效地解決體育教學(xué)中遇到的困難和問題。
第五段：結(jié)論
體育教育是人民健康事業(yè)中的重要一環(huán)，而體育研修則是提高教師教學(xué)水平，全面推進(jìn)全民健身和競技體育事業(yè)，實(shí)現(xiàn)體育教育目標(biāo)的重要手段。通過參加體育研修，我不僅加深了對體育教育的認(rèn)識，還學(xué)會了理論聯(lián)系實(shí)際的方法，通過不斷思考和交流，我深刻體會到，體育工作需要不斷進(jìn)步和創(chuàng)新，只有這樣，才能更好地推動(dòng)全民健身事業(yè)和競技體育發(fā)展。
小學(xué)體育研修心得體會篇八
這次國學(xué)遠(yuǎn)程培訓(xùn)為我們體育教師創(chuàng)造了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)體會，也是我們農(nóng)村體育教師學(xué)習(xí)、交流的一個(gè)很好的平臺，今年我有幸參加國學(xué)遠(yuǎn)程培訓(xùn)，受益匪淺，如一縷春風(fēng)吹進(jìn)我的心田，對我的大腦也是一次全新的洗禮。參加此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任，同時(shí)也感到壓力。學(xué)習(xí)期間,專家的精彩講座，使得我有機(jī)會和專家們進(jìn)行面對面，零距離的交流。研修班學(xué)員之間互動(dòng)交流，也讓我有所受益，現(xiàn)在回想，收獲頗多，在這我就此次國學(xué)培訓(xùn)中的點(diǎn)滴體會與收獲和大家一起分享。
回顧國學(xué)遠(yuǎn)程研修培訓(xùn)這段日子，活著艱辛，但倍感喜悅和欣慰。一路走下來，從開始的激動(dòng)、不知所措到現(xiàn)在教學(xué)中問題的豁然開朗；從初上網(wǎng)時(shí)的被迫學(xué)習(xí)到現(xiàn)在迫不及待地領(lǐng)略專家、各位老師授課、指導(dǎo)的風(fēng)采……，這一切讓我們的收獲變的燦爛無比。
學(xué)習(xí)的日子里，我們一起觀看專家講座的視頻：那一個(gè)個(gè)生動(dòng)的教學(xué)課例，讓我們更加貼近了課堂；專家們精辟獨(dú)到的分析又使我們知道了教學(xué)中該注意什么，哪些細(xì)節(jié)應(yīng)該拋棄。觀看視頻后是做作業(yè)，那是我們自由發(fā)揮、暢所欲言的舞臺。在教學(xué)中結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)際，根據(jù)專家的引領(lǐng)，利用課余時(shí)間，無論身心多么疲憊，我們?nèi)w學(xué)員都能認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)并能積極參與在線討論、交流，閱讀文章，發(fā)表評論。我們的指導(dǎo)教師韓剛老師更是不辭辛勞的對我們的作業(yè)進(jìn)行點(diǎn)評，每天都忙碌到深夜，他的敬業(yè)精神令我們終生難忘。每天上午八點(diǎn)左右迎著從窗簾縫隙里透出第一縷陽光，打開電腦，開始享受我們每日的精神大餐——課程簡報(bào)，關(guān)注著上面是否發(fā)表了自己的文章。接著觀看教授的講座，領(lǐng)會其中的觀點(diǎn)，通過課堂實(shí)錄感受教學(xué)實(shí)踐的過程……就這么忙碌著，眼睛花了，肩膀痛了，可是我們的心里是充實(shí)的，甜蜜的。因?yàn)槲覀兎窒碇腔?，和大家互?dòng)著、交流著，得到了大家的鼓勵(lì)，和大家一起共同創(chuàng)造著工作帶給我們的幸福，享受成長的喜悅。這是激情燃燒的日子，是精彩無限的日子，這些日子永遠(yuǎn)定格在我們的記憶中，給我們的人生增添更多的色彩。在研修中我還不斷反思自己在體育教學(xué)中存在的問題，也真正領(lǐng)略到了培訓(xùn)的精彩：既有理論的高屋建筑，也有實(shí)踐的品鑒入微；既有專家的專業(yè)引領(lǐng)，也有同伴的經(jīng)驗(yàn)互助……在學(xué)習(xí)中明白了這樣一種理念：體育課堂需要解決人們的實(shí)際問題；學(xué)習(xí)不是以學(xué)科為中心，而是以問題為中心。討論、辯論等參與方式，促進(jìn)了交流與分享。借用一位研修同行的話“如今在視頻案例解說中、在作業(yè)點(diǎn)評中、在qq群組中、在論壇討論中比比皆是，到處可圈可點(diǎn)，到處讓你如獲至寶、眼界大開，心胸為之豁然?！闭麄€(gè)培訓(xùn)過程清晰流暢，引人入勝，美不勝收，總是讓人戀戀不舍，流連忘返。研修的活動(dòng)環(huán)環(huán)相扣，不看視頻，就無法有針對性的交流，不交流就不能很好的完成作業(yè)。通過這一個(gè)個(gè)環(huán)節(jié)，把每天的學(xué)習(xí)任務(wù)落到實(shí)處。在這個(gè)活動(dòng)中，你沒有理由不學(xué)習(xí)、不研究、不討論、不進(jìn)步。
國學(xué)遠(yuǎn)程研修培訓(xùn)，點(diǎn)燃了我們教育理想的火把，催我們前行，激勵(lì)我們在體育教育這塊沃土生根發(fā)芽。國學(xué)遠(yuǎn)程研修給我們的教育教學(xué)生活帶來勃勃生機(jī)。國學(xué)遠(yuǎn)程研修是傳承文明的紐帶，遠(yuǎn)程研修是我們的良師益友，遠(yuǎn)程研修是我們進(jìn)步的基石，遠(yuǎn)程研修是幫助我們走出困境之門的鑰匙。我真的非常感謝遠(yuǎn)程研修。雖然有些累，但我們很多收獲。痛并快樂著！
1、互動(dòng)性是國學(xué)遠(yuǎn)程研修這種學(xué)習(xí)方式的重要特點(diǎn)、也是重要優(yōu)勢之一。過去的教師進(jìn)修、學(xué)習(xí)，大都是聽專家、聽老師講，參訓(xùn)老師很少有主動(dòng)提出問題、參與討論的機(jī)會。而國學(xué)遠(yuǎn)程研修卻為老師們提出問題、討論問題提供了廣闊的空間。
2、分享性是國學(xué)遠(yuǎn)程研修這種學(xué)習(xí)方式的又一個(gè)重要特點(diǎn)、重要優(yōu)勢。我們基于同行老師提出的如何解決體育教學(xué)中的難點(diǎn)這一重要問題，同行們提供了各自的教學(xué)設(shè)計(jì)方案，這些方案可為全縣同行所分享。
我說過，國學(xué)遠(yuǎn)程研修的最大魅力是形成了一個(gè)“學(xué)習(xí)場”，構(gòu)成這個(gè)“場”的有兩個(gè)方面：一是“現(xiàn)實(shí)場”，即團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)；二是“虛擬場”，即網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。國學(xué)遠(yuǎn)程研修需要“現(xiàn)實(shí)場”與“虛擬場”相互促進(jìn)。良好的“現(xiàn)實(shí)場”的形成需要兩個(gè)方面的條件，一是老師所在學(xué)校的重視、組織與服務(wù)；二是學(xué)科同伴老師的團(tuán)結(jié)與互助。開闊的視野，靈活的教法，精彩的實(shí)踐，真實(shí)的反思，無不讓我們感受到體育來源于生活的深刻道理和與孩子一起成長的新課程理念。不僅給我們以嶄新的觀點(diǎn)，更給以我們以深刻的啟迪。其實(shí)，教學(xué)智慧就是在這樣的反思中不斷積淀起來的。
“交流、感悟、反思、提升”這幾個(gè)詞是我通過此次學(xué)習(xí)對教師專業(yè)成長的重新認(rèn)識。我將以這次研修學(xué)習(xí)為新的起點(diǎn)，積極主動(dòng)地從教育專著中，從專家的報(bào)告中，從同事的實(shí)踐中汲取營養(yǎng)，明確自己的教育理想和追求，逐步確立起自己的教育教學(xué)理念，掌握系統(tǒng)的教育科研方法，努力提高自己的工作實(shí)效，力爭做到“反思昨天---在反思中揚(yáng)長；審視今天---在審視中甄別；前瞻明天---在前瞻中創(chuàng)新”，時(shí)刻把體育教育實(shí)踐與思考相結(jié)合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作。勤于反思，養(yǎng)成樂于動(dòng)筆的好習(xí)慣。工作中，及時(shí)有效反思自己的教育教學(xué)工作，總結(jié)研究成果；積極參與各級各類教育教學(xué)研究活動(dòng)，上好更高層次的體育課，為早日成為一定范圍內(nèi)的合格的體育教師而不斷努力，為推動(dòng)我們學(xué)校的體育工作不斷發(fā)展做新的貢獻(xiàn)。
小學(xué)體育研修心得體會篇九
這次國學(xué)遠(yuǎn)程培訓(xùn)為我們體育教師創(chuàng)造了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)仙會，也是我們農(nóng)村體育教師學(xué)習(xí)、交流的一個(gè)很好的平臺，今年我有幸參加國學(xué)遠(yuǎn)程培訓(xùn)，受益匪淺，如一縷春風(fēng)吹進(jìn)我的心田，對我的大腦也是一次全新的洗禮。參加此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任，同時(shí)也感到壓力。學(xué)習(xí)期間,專家的精彩講座，使得我有機(jī)會和專家們進(jìn)行面對面，零距離的交流。研修班學(xué)員之間互動(dòng)交流，也讓我有所受益，現(xiàn)在回想，收獲頗多，在這我就此次國學(xué)培訓(xùn)中的點(diǎn)滴體會與收獲和大家一起分享。
從初上網(wǎng)時(shí)的被迫學(xué)習(xí)到現(xiàn)在迫不及待地領(lǐng)略專家、各位老師授課、指導(dǎo)的風(fēng)采……，這一切讓我們的收獲變的燦爛無比。
專家們精辟獨(dú)到的分析又使我們知道了教學(xué)中該注意什么，哪些細(xì)節(jié)應(yīng)該拋棄。觀看視頻后是做作業(yè)，那是我們自由發(fā)揮、暢所欲言的舞臺。在教學(xué)中結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)際，根據(jù)專家的引領(lǐng)，利用課余時(shí)間，無論身心多么疲憊，我們?nèi)w學(xué)員都能認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)并能積極參與在線討論、交流，閱讀文章，發(fā)表評論。我們的指導(dǎo)教師韓剛老師更是不辭辛勞的對我們的作業(yè)進(jìn)行點(diǎn)評，每天都忙碌到深夜，他的敬業(yè)精神令我們終生難忘。每天上午八點(diǎn)左右迎著從窗簾縫隙里透出第一縷陽光，打開電腦，開始享受我們每日的精神大餐——課程簡報(bào)，關(guān)注著上面是否發(fā)表了自己的文章。接著觀看教授的講座，領(lǐng)會其中的觀點(diǎn)，通過課堂實(shí)錄感受教學(xué)實(shí)踐的過程……就這么忙碌著，眼睛花了，肩膀痛了，可是我們的心里是充實(shí)的，甜蜜的。
學(xué)習(xí)不是以學(xué)科為中心，而是以問題為中心。討論、辯論等參與方式，促進(jìn)了交流與分享。
借用一位研修同行的話“如今在視頻案例解說中、在作業(yè)點(diǎn)評中、在qq群組中、在論壇討論中比比皆是，到處，到處讓你如獲至寶、眼界大開，心胸為之豁然。”整個(gè)培訓(xùn)過程清晰流暢，引人入勝，美不勝收，總是讓人戀戀不舍，流連忘返。研修的活動(dòng)環(huán)環(huán)相扣，不看視頻，就無法有針對性的交流，不交流就不能很好的完成作業(yè)。通過這一個(gè)個(gè)環(huán)節(jié)，把每天的學(xué)習(xí)任務(wù)落到實(shí)處。在這個(gè)活動(dòng)中，你沒有理由不學(xué)習(xí)、不研究、不討論、不進(jìn)步。
國學(xué)遠(yuǎn)程研修培訓(xùn)，點(diǎn)燃了我們教育理想的火把，催我們前行，激勵(lì)我們在體育教育這塊沃土生根發(fā)芽。國學(xué)遠(yuǎn)程研修給我們的教育教學(xué)生活帶來勃勃生機(jī)。國學(xué)遠(yuǎn)程研修是傳承文明的紐帶，遠(yuǎn)程研修是我們的良師益友，遠(yuǎn)程研修是我們進(jìn)步的基石，遠(yuǎn)程研修是幫助我們走出困境之門的鑰匙。我真的非常感謝遠(yuǎn)程研修。雖然有些累，但我們很多收獲。痛并快樂著！
1、互動(dòng)性是國學(xué)遠(yuǎn)程研修這種學(xué)習(xí)方式的重要特點(diǎn)、也是重要優(yōu)勢之一。過去的教師進(jìn)修、學(xué)習(xí)，大都是聽專家、聽老師講，參訓(xùn)老師很少有主動(dòng)提出問題、參與討論的機(jī)會。而國學(xué)遠(yuǎn)程研修卻為老師們提出問題、討論問題提供了廣闊的空間。
2、分享性是國學(xué)遠(yuǎn)程研修這種學(xué)習(xí)方式的`又一個(gè)重要特點(diǎn)、重要優(yōu)勢。我們基于同行老師提出的如何解決體育教學(xué)中的難點(diǎn)這一重要問題，同行們提供了各自的教學(xué)設(shè)計(jì)方案，這些方案可為全縣同行所分享。
二是學(xué)科同伴老師的團(tuán)結(jié)與互助。開闊的視野，靈活的教法，精彩的實(shí)踐，真實(shí)的反思，無不讓我們感受到體育來源于生活的深刻道理和與孩子一起成長的新課程理念。不僅給我們以嶄新的觀點(diǎn)，更給以我們以深刻的啟迪。其實(shí)，教學(xué)智慧就是在這樣的反思中不斷積淀起來的。
小學(xué)體育研修心得體會篇十
最近，我參加了一場關(guān)于體育的研修，這是一次非常有意義的體驗(yàn)。在這次研修中，我不僅學(xué)到了關(guān)于體育的知識，更重要的是，我受益匪淺，體驗(yàn)到了體育所蘊(yùn)含的更深層次的意義。
第二段：認(rèn)識“合作”
在體育研修過程中，我最深刻的體會就是“合作”。在一系列體育游戲中，每個(gè)人都發(fā)揮了自己的特長，大家共同協(xié)作完成了各自的任務(wù)。這讓我認(rèn)識到一個(gè)人的力量畢竟是有限的，只有團(tuán)隊(duì)的合作，才能獲得更好的結(jié)果。
第三段：領(lǐng)悟“堅(jiān)韌”
體育也教會了我“堅(jiān)韌”。在挑戰(zhàn)賽中，我們經(jīng)歷了失敗和挫折，但這并沒有讓我們放棄。相反，我們反思并且更加努力地去解決每一個(gè)問題。通過這樣的一次次挑戰(zhàn)，我更能體會到在生活中，每個(gè)人面臨的困難都需要盡最大努力去克服。
第四段：感知“健康”
除此之外，體育也給我?guī)砹烁咏】档纳罘绞健Ｔ谖壹尤肓藞F(tuán)隊(duì)之后，更加注重自身的飲食和運(yùn)動(dòng)，每周都會有規(guī)律的鍛煉時(shí)間。不僅讓我變得更加健康，也讓我感受到自己的生活變得更加有規(guī)律和充實(shí)。
第五段：總結(jié)
在這場體育研修中，我收獲頗豐。我體驗(yàn)到了身體與心靈的完美結(jié)合，認(rèn)識到“合作”，領(lǐng)悟到“堅(jiān)韌”，感受到了健康的生活方式。這次研修讓我更加了解自己，也為我的人生經(jīng)驗(yàn)增添了很多珍貴的價(jià)值。在今后的生活中，我會更加注重體育鍛煉，更加積極地與他人合作，以此實(shí)現(xiàn)更加優(yōu)秀的自我。
小學(xué)體育研修心得體會篇十一
在參與為期一周的研修體育活動(dòng)后，我深受啟發(fā)，收獲頗豐。研修期間，我參加了多種不同的體育項(xiàng)目，不僅鍛煉了身體，增強(qiáng)了體質(zhì)，還感受到了體育的魅力。通過與其他研修生的合作和交流，我也學(xué)到了很多珍貴的經(jīng)驗(yàn)和技巧。接下來，我將結(jié)合個(gè)人體驗(yàn)和心得，分享一些關(guān)于研修體育的心得體會。
首先，參加體育研修活動(dòng)讓我深刻理解到身體的重要性。作為一名從事辦公室工作的人，我平時(shí)大部分時(shí)間都是坐在電腦前，很少運(yùn)動(dòng)。這導(dǎo)致我身體素質(zhì)下降，容易疲勞。而通過參與體育研修活動(dòng)，我意識到掌握一定的體育技能和養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，對于保持身體健康非常重要。通過多次的跑步、游泳和球類運(yùn)動(dòng)，我逐漸恢復(fù)了健康的體魄，并且感覺精力充沛，思維更為清晰。這讓我明白到，只有擁有健康的身體，才能更好地投入工作和生活中去。
其次，參與團(tuán)隊(duì)體育活動(dòng)讓我體會到了合作的重要性。在團(tuán)隊(duì)體育活動(dòng)中，每個(gè)人的努力與付出都是為了整個(gè)團(tuán)隊(duì)取得勝利。通過與隊(duì)友的配合，我學(xué)到了如何在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的優(yōu)勢，同時(shí)尊重和傾聽其他隊(duì)員的意見。在一次足球比賽中，我發(fā)現(xiàn)只有通過良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能獲得勝利。每個(gè)人都積極主動(dòng)地參與，互相傳遞球，相互協(xié)助，最終獲得了巨大的成功。這讓我深刻體會到，團(tuán)隊(duì)合作的力量是不可忽視的。在工作中，我們也需要與同事進(jìn)行合作，而這些團(tuán)隊(duì)活動(dòng)對于鍛煉合作能力非常有幫助。
另外，體育研修也讓我明白了努力和毅力的重要性。在參與某項(xiàng)困難的體育項(xiàng)目時(shí)，我一開始感到相當(dāng)吃力。但是，我沒有放棄，而是通過不斷的練習(xí)和嘗試，逐漸掌握了技巧，最終取得了進(jìn)步。這讓我認(rèn)識到，只有堅(jiān)持不懈，努力訓(xùn)練，才能達(dá)到目標(biāo)。在工作生活中，我們也常常面臨各種挑戰(zhàn)和困難，只有持之以恒地努力，才能克服困難，取得成就。
此外，體育研修也讓我明白了均衡飲食對良好體能的重要性。在研修期間，我們有一個(gè)專門的飲食營養(yǎng)課程，了解了如何根據(jù)不同的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目提供合理的能量和營養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)，我知道了每個(gè)食物的作用和含義，了解到運(yùn)動(dòng)員的飲食應(yīng)該均衡，多樣化，并適當(dāng)控制攝入的熱量和營養(yǎng)物質(zhì)的比例。我也開始注重調(diào)整自己的飲食結(jié)構(gòu)，確保各種營養(yǎng)物質(zhì)的攝入，以達(dá)到更好的健康效果。這在以后的生活中也將對我有很大的幫助。
綜上所述，參加研修體育活動(dòng)是一次寶貴的經(jīng)歷。通過這次活動(dòng)，我不僅提升了身體素質(zhì)，增強(qiáng)了體能，還學(xué)到了很多有益的經(jīng)驗(yàn)和技巧。我深刻體會到了體育的重要性，團(tuán)隊(duì)合作的力量，以及努力和毅力的必要性。此外，通過了解合理的飲食結(jié)構(gòu)也能對身體有益。綜上所述，研修體育讓我受益匪淺，我將會把這些體會應(yīng)用到工作和生活中，以達(dá)到更好的發(fā)展和改善自身素質(zhì)。
小學(xué)體育研修心得體會篇十二
體育在我國教育體系中一直占有重要地位，它不僅可以促進(jìn)學(xué)生的身體健康發(fā)展，還能培養(yǎng)他們的意志品質(zhì)及團(tuán)隊(duì)合作能力。為了提升學(xué)生的體育教育質(zhì)量，我校組織了一次校本研修活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我深刻認(rèn)識到了體育教育的重要性，也意識到了自己在體育教育中的不足之處。以下是我對這次研修活動(dòng)的心得體會。
首先，這次研修活動(dòng)讓我意識到體育教育的綜合性和長遠(yuǎn)性。體育不僅僅是一項(xiàng)簡單的技術(shù)訓(xùn)練，更是一門涉及心理、情感、意志等多個(gè)方面的綜合教育。在研修中，我了解到體育教育要注重學(xué)生的身心健康發(fā)展，要培養(yǎng)他們的合作精神和團(tuán)隊(duì)意識。通過開展各種體育項(xiàng)目的訓(xùn)練，學(xué)生們除了可以提高技能水平，還可以培養(yǎng)自信心和堅(jiān)韌的意志。因此，體育教育應(yīng)當(dāng)長期堅(jiān)持，不僅僅是一堂課堂上的教學(xué)，更是一種生活方式的培養(yǎng)。
其次，研修活動(dòng)讓我意識到了自己在體育教育中的不足之處，進(jìn)而激發(fā)了我的學(xué)習(xí)動(dòng)力。在研修中，我看到了一些優(yōu)秀教師的教學(xué)方法和激發(fā)學(xué)生興趣的手段，他們能夠利用各種教具和游戲活動(dòng)，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)體育知識。而我自己在教學(xué)中還停留在傳統(tǒng)的講解和示范上，缺乏與學(xué)生的互動(dòng)和參與。因此，我決定通過學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法來提升自己的教學(xué)水平，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和積極參與。
第三，研修活動(dòng)讓我認(rèn)識到了學(xué)校和家庭對于體育教育的重要性。體育教育不僅僅局限在學(xué)校的教學(xué)環(huán)節(jié)，還需要學(xué)校和家庭的共同努力。在研修中，我了解到一些學(xué)校通過營造積極向上的校園文化和鼓勵(lì)家長參與運(yùn)動(dòng)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生們的身體健康發(fā)展。我也明確了學(xué)校和家庭在培養(yǎng)學(xué)生體育興趣和習(xí)慣方面的重要責(zé)任。因此，在今后的工作中，我將積極與家長合作，共同關(guān)注學(xué)生的體育健康，讓學(xué)生從校園到家庭都能感受到體育教育的影響。
第四，研修活動(dòng)讓我深刻體會到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。體育教育不僅僅是單純的個(gè)人訓(xùn)練，更需要通過團(tuán)隊(duì)合作來培養(yǎng)學(xué)生的集體意識和合作精神。在研修中，我深入了解了一些學(xué)校的體育教育模式，他們通過組建運(yùn)動(dòng)隊(duì)、舉辦體育比賽等方式，讓學(xué)生們能夠在團(tuán)隊(duì)中相互協(xié)作，互相鼓勵(lì)。我也認(rèn)識到了教師在團(tuán)隊(duì)合作中的重要作用，要發(fā)揮好帶頭作用，引導(dǎo)學(xué)生去理解、尊重團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)角色。因此，我將在今后的教學(xué)中，更加注重團(tuán)隊(duì)合作的培養(yǎng)，通過組織各種團(tuán)隊(duì)活動(dòng)來促進(jìn)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識和合作能力的培養(yǎng)。
最后，研修活動(dòng)讓我認(rèn)識到了體育教育的個(gè)體化和差異化。每個(gè)學(xué)生都有自己的特點(diǎn)和潛力，在體育教育中要注重發(fā)掘其特長和潛能，不同學(xué)生之間的差異要得到充分的尊重和關(guān)注。在研修中，我看到了一些學(xué)校通過豐富多樣的體育項(xiàng)目和靈活的評價(jià)方式來滿足學(xué)生不同層次、不同需求的體育發(fā)展。因此，我將在今后的教學(xué)中，根據(jù)學(xué)生的個(gè)體差異，有針對性地開展體育訓(xùn)練和教學(xué)，在評價(jià)上也要更加全面和多樣化，讓每個(gè)學(xué)生都能得到發(fā)展和提高。
總而言之，這次校本研修活動(dòng)讓我深刻認(rèn)識到了體育教育的重要性和長遠(yuǎn)性，也激發(fā)了我在提升教學(xué)水平方面的學(xué)習(xí)動(dòng)力。通過研修活動(dòng)，我進(jìn)一步認(rèn)識到了自己在體育教育中的不足之處，并明確了今后的發(fā)展方向。希望通過自己的努力和研修所得，能夠?yàn)閷W(xué)生的體育教育做出更大的貢獻(xiàn)。
小學(xué)體育研修心得體會篇十三
在常規(guī)的學(xué)習(xí)班和學(xué)生時(shí)代不同的是，在職場中長期發(fā)展，學(xué)習(xí)方式會更多地側(cè)重于經(jīng)驗(yàn)分享和交流研討。參加研修課程是所有職稱晉升或職業(yè)發(fā)展的一個(gè)有效途徑。最近，我跟隨學(xué)校教育培訓(xùn)計(jì)劃參加了一次小學(xué)研修課程，想通過本文分享一些小學(xué)研修的心得和體會。
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容。
作為一名小學(xué)教師，課程學(xué)習(xí)的核心是教學(xué)觀察和反思，以及小學(xué)教育新發(fā)展和策略的討論。在研修過程中，我們進(jìn)行了實(shí)地考察，參觀了新型班級課堂，以及專家講座和課程討論。之后，我們還自己組織實(shí)戰(zhàn)演練和觀看案例。這樣全方位的學(xué)習(xí)對我的教學(xué)工作幫助非常大。
三、體會。
首先，我覺得參加這個(gè)研修課程讓我重新認(rèn)識了教學(xué)過程。我習(xí)慣于按部就班地完成教學(xué)任務(wù)，而忽視了一些教學(xué)中更為重要的環(huán)節(jié)，比如教材的內(nèi)容和教材后面的原則。此外，我還更清楚地認(rèn)識到了小學(xué)教育的本質(zhì)，小學(xué)教育不僅僅是傳授知識，更重要的是引導(dǎo)孩子們學(xué)會自主學(xué)習(xí)。
其次，研修課程增強(qiáng)了我的教育觀念。對于“孩子為主體”的教育理念，我之前并沒有意識到這樣做的好處。而在研修過程中不僅觀察了這樣的實(shí)踐，也知道了如何巧妙地運(yùn)用“孩子為主體”的教育方式在日常教學(xué)中。
最后，參加研修課程不僅是提升個(gè)人職業(yè)能力、實(shí)現(xiàn)技能提升的重要手段，同時(shí)也是一個(gè)了解行業(yè)的機(jī)會。在研修課程中，我結(jié)交了新的朋友和同事，并向他們學(xué)習(xí)和交流，并能更好地認(rèn)識到行業(yè)的最新情況，以及困擾同行的問題和應(yīng)對方法。
四、總結(jié)。
總之，參加研修課程對于小學(xué)教育工作者而言具有非常重要的意義。在整個(gè)研修課程中，我不僅增強(qiáng)了自己的教學(xué)能力和教育觀念，還增加了新朋友與同事，廣泛了自己的人脈。這樣的學(xué)習(xí)方式更適合于分別在不同教育背景的參與者；相信大家都能從中學(xué)習(xí)到新的知識和技能。
五、意義。
研修課程的價(jià)值就在于學(xué)員們可以獲得更多的新技能和經(jīng)驗(yàn)，能夠自由地分享信念和觀點(diǎn)，同時(shí)聽取同行的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。更重要的是，可以建立更為深厚的同行間的友誼和人脈關(guān)系，以在日后的職業(yè)生涯中支持自己快速發(fā)展。希望未來有更多的時(shí)間和機(jī)會參與類似的職業(yè)培訓(xùn)活動(dòng)，不斷提高自己的職業(yè)素養(yǎng)，讓家長們更加放心地選擇我們作為孩子的教育啟蒙者。
小學(xué)體育研修心得體會篇十四
近年來，校本研修在教育領(lǐng)域中逐漸受到重視。作為教師的我也參加了一次體育方面的校本研修活動(dòng)。通過這次研修，我深刻體會到了校本研修對于教師個(gè)人成長和學(xué)校發(fā)展的重要作用，也發(fā)現(xiàn)了自身在教學(xué)方面的不足。下面我將圍繞這個(gè)主題，分享我在這次校本研修中的心得體會。
首先，校本研修為教師提供了一個(gè)共同探討和交流的平臺。在研修活動(dòng)中，我們不僅可以聽取專家的講座和講解，還可以與其他學(xué)校和老師進(jìn)行交流。通過交流，我們可以了解不同學(xué)校的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，從而開拓視野，借鑒他人的長處。同時(shí)，在與其他老師的交流中，我們也可以分享自己的教學(xué)心得和困惑，得到其他人的幫助和建議。這種互幫互助的氛圍，促進(jìn)了教師的進(jìn)一步成長和提升。
其次，校本研修能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)中的問題。在平時(shí)的教學(xué)中，我們很難有時(shí)間和機(jī)會認(rèn)真思考自己的教育教學(xué)實(shí)踐是否合理和有效。而通過校本研修，我們可以有時(shí)間回顧和分析自己的教學(xué)過程和效果。在這次研修中，我們對于體育課的教學(xué)進(jìn)行了深入的思考和討論，發(fā)現(xiàn)了很多問題。比如，我們在體育課上過于注重技術(shù)的傳授，而忽視了學(xué)生的興趣和參與度；我們在評價(jià)學(xué)生的時(shí)候過于注重分?jǐn)?shù)和成績，而忽視了學(xué)生的進(jìn)步和發(fā)展。通過發(fā)現(xiàn)問題，我們可以及時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)方法，提升自己的教育教學(xué)水平。
第三，校本研修促進(jìn)了教師的專業(yè)發(fā)展和協(xié)作精神。在這次研修中，我們邀請了一些專家和學(xué)者為我們講解了體育課程的新理念和新方法。這些新理念和新方法激發(fā)了我們對于教育的熱情和動(dòng)力，也為我們的教育教學(xué)提供了新的思路和方向。同時(shí)，研修活動(dòng)中的合作和交流，也促進(jìn)了我們教師之間的互相學(xué)習(xí)和共同成長。在這個(gè)過程中，我們互相幫助，互相支持，形成了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神。
第四，校本研修提供了良好的實(shí)踐和反思的機(jī)會。在研修活動(dòng)中，我們除了聽取講座和交流，還進(jìn)行了一些體育課程的實(shí)戰(zhàn)演練。在這個(gè)過程中，我們可以真實(shí)地感受到新的教學(xué)方法和理念的實(shí)際效果。通過觀察和分析實(shí)戰(zhàn)演練的結(jié)果，我們可以及時(shí)了解自己的教學(xué)問題和不足，從而及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)自己的教學(xué)方法。同時(shí)，研修活動(dòng)也提供了反思的機(jī)會，我們可以借此機(jī)會深入思考自己的教學(xué)過程和效果，從而更好地提升自己的教育教學(xué)水平。
總之，通過這次校本研修，我深刻體會到了校本研修對于教師的重要作用。它為教師提供了一個(gè)共同的探討和交流的平臺，幫助我們發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)中的問題。同時(shí)，它也促進(jìn)了教師的專業(yè)發(fā)展和協(xié)作精神，提供了實(shí)踐和反思的機(jī)會。我相信，在校本研修的引領(lǐng)下，教師們將會更加專業(yè)和優(yōu)秀，學(xué)校也將會取得更好的發(fā)展。
小學(xué)體育研修心得體會篇十五
作為一名小學(xué)教師，我深知自己的不足，也明白學(xué)習(xí)和提高的重要性。近期我參加了一次關(guān)于小學(xué)教育的研修，這次研修讓我有了許多新的發(fā)現(xiàn)和收獲。在這次研修中，我從師資培訓(xùn)、交流分享、案例分析等多個(gè)方面得到了啟發(fā)和收獲，形成了自己的研修心得體會。
一、師資培訓(xùn)
本次研修活動(dòng)的主題是小學(xué)生語文教育。在師資培訓(xùn)環(huán)節(jié)中，我深刻領(lǐng)悟到了教育的內(nèi)涵和意義，更加理解了各個(gè)學(xué)科與人類文明的關(guān)系。同時(shí)，我也更為清晰地認(rèn)識到，在教育工作中，從師資水平上提高自己的素質(zhì)是至關(guān)重要的。在培訓(xùn)課程中，我認(rèn)真聽講、記錄，并在課后對相關(guān)知識進(jìn)行鞏固和擴(kuò)充。
二、交流分享
研修期間，我與來自不同城市的小學(xué)教師進(jìn)行了多次交流。這些交流既包括一對一的交流，也包括團(tuán)隊(duì)討論和分享。這些分享與討論，讓我對不同地區(qū)小學(xué)教育的情況有了更全面的了解，也借此機(jī)會了解了各位教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，通過交流碰撞，讓我受益匪淺，學(xué)到了許多新的教學(xué)理念和方法。
三、案例分析
在研修課程中，組織方還安排了一些實(shí)際案例的解析和討論環(huán)節(jié)。通過這些案例分析，我更加清晰地認(rèn)識到教師在教學(xué)中面對的一些問題，也更加理解了教育學(xué)理論的應(yīng)用和運(yùn)用。通過深入剖析案例，我對如何深入挖掘課程內(nèi)容、如何制定合理的教學(xué)目標(biāo)和實(shí)施教學(xué)計(jì)劃也有了更為清晰的認(rèn)識。
四、實(shí)操體驗(yàn)
參加研修課程還有一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)——實(shí)操體驗(yàn)。這是一次非常實(shí)際和有意義的體驗(yàn)，讓我們的理論知識和教學(xué)方法能夠得到更好的應(yīng)用。在跟隨老師實(shí)操時(shí)，我進(jìn)一步了解了授課流程和方法，體驗(yàn)到課堂教學(xué)的緊張和精彩，也親身感受到了如何有效地吸引學(xué)生的注意力，讓學(xué)生更好地參與到課堂教學(xué)中。
五、總結(jié)體會
在本次研修之后，我對小學(xué)教育的理解和認(rèn)識有了更為深入的了解，也更加清晰地認(rèn)識到了自己存在的問題和不足。同時(shí)，這次研修也對我的職業(yè)生涯產(chǎn)生了積極的影響，讓我對未來的學(xué)習(xí)、研究和教學(xué)充滿了期待。通過這次研修的實(shí)踐，我更加堅(jiān)定了自己不斷提高教育水平、改善教育環(huán)境、為學(xué)生創(chuàng)造更加豐富的教育資源和場景的信念和決心。
小學(xué)體育研修心得體會篇十六
研修體育是一種提高自身素質(zhì)和鍛煉身體的方式，通過參加體育研修活動(dòng)，我不僅加深了對運(yùn)動(dòng)的理解，還對團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人能力有了更深的認(rèn)識。在這篇文章中，我將分享我的研修體育經(jīng)歷，并總結(jié)自己的心得和體會。
第二段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
在研修體育活動(dòng)中，團(tuán)隊(duì)合作是至關(guān)重要的。在一次穿越賽中，我們需要緊密合作，相互協(xié)助才能順利完成任務(wù)。我意識到，如果沒有團(tuán)隊(duì)的配合和默契，無論個(gè)人如何努力，都很難取得好的成績。這讓我明白，團(tuán)隊(duì)合作不僅關(guān)乎整個(gè)團(tuán)隊(duì)的成績，更關(guān)乎每個(gè)個(gè)體的發(fā)展和進(jìn)步。只有在團(tuán)隊(duì)合作的氛圍中，我們才能充分發(fā)揮自己的能力并實(shí)現(xiàn)更大的價(jià)值。
第三段：個(gè)人能力的培養(yǎng)。
參加研修體育活動(dòng)，我深刻認(rèn)識到個(gè)人能力的培養(yǎng)是取得優(yōu)異成績的關(guān)鍵。在一次攀巖活動(dòng)中，我面對陡峭的巖壁時(shí)，心中不免有些畏懼和焦慮。然而，通過不斷嘗試和實(shí)踐，我很快就掌握了攀爬技巧，并順利到達(dá)目標(biāo)地點(diǎn)。這讓我體會到，只要有足夠的勇氣和毅力，就能克服困難，培養(yǎng)自己的個(gè)人能力。我相信，在研修體育活動(dòng)中鍛煉的個(gè)人能力，將在今后的生活和工作中發(fā)揮重要的作用。
第四段：身心健康的重要性。
研修體育活動(dòng)不僅能鍛煉個(gè)人能力，還能促進(jìn)身心健康。在一次長跑活動(dòng)中，我體驗(yàn)到了身體因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)而變得更加強(qiáng)壯和有活力的感覺。此外，體育鍛煉還能幫助我們釋放壓力、增強(qiáng)免疫力，提高學(xué)習(xí)和工作效率。我明白，只有保持良好的身心健康，我們才能更好地面對生活和工作的各種挑戰(zhàn)。
第五段：結(jié)語。
通過參加研修體育活動(dòng)，我不僅收獲了鍛煉身體和培養(yǎng)個(gè)人能力的機(jī)會，更重要的是收獲了對團(tuán)隊(duì)合作和身心健康的更深入的認(rèn)識。我相信這些經(jīng)驗(yàn)和體會將在今后的學(xué)習(xí)和工作中發(fā)揮重要的作用。所以，我鼓勵(lì)每個(gè)人都參加研修體育活動(dòng)，努力鍛煉身體，提高個(gè)人能力，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。讓我們共同努力，追求身心健康和全面發(fā)展的目標(biāo)！
小學(xué)體育研修心得體會篇十七
在過去的幾個(gè)月里，我有幸參加了一次研修體育活動(dòng)，這給我留下了深刻的印象。這次研修讓我體驗(yàn)到了體育的魅力和對健康的重要性。通過與其他人的交流和互動(dòng)，我收獲了很多寶貴的體驗(yàn)和教訓(xùn)。
第二段：鍛煉對身體的益處
首先，我體會到了體育鍛煉對身體的益處。在研修期間，我們進(jìn)行了各種體育運(yùn)動(dòng)，如籃球、足球和游泳。每天都進(jìn)行一定時(shí)間的鍛煉，我感到自己的身體變得更加強(qiáng)壯和有活力。體育鍛煉不僅可以幫助我們增強(qiáng)體質(zhì)，還可以提高免疫力，預(yù)防疾病。此外，長期堅(jiān)持體育鍛煉還可以改善心血管功能，降低患心臟病和中風(fēng)的風(fēng)險(xiǎn)。通過這次研修，我深刻體會到了健康和體育的緊密聯(lián)系。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性
其次，我在研修中意識到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練和比賽時(shí)，團(tuán)隊(duì)合作是必不可少的。每個(gè)人都有不同的技能和優(yōu)勢，只有通過彼此協(xié)作和互相配合，我們才能取得最好的成績。通過這次研修，我學(xué)會了傾聽和尊重他人的意見，同時(shí)也學(xué)會了向別人提供幫助和支持。團(tuán)隊(duì)合作不僅可以幫助我們?nèi)〉酶玫某煽?，也可以培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作能力，在將來的工作和生活中都能得到應(yīng)用。
第四段：堅(jiān)持與毅力
此外，我還體驗(yàn)到了堅(jiān)持和毅力的重要性。在進(jìn)行體育鍛煉時(shí)，有時(shí)會感到疲憊和痛苦，想要放棄。然而，我明白只有堅(jiān)持下去，才能取得進(jìn)步。在比賽中，我遇到了許多挑戰(zhàn)和困難，但我從不退縮。相反，我學(xué)會了面對困難和挫折，努力克服它們。通過這次研修，我深深意識到了堅(jiān)持和毅力是成功的關(guān)鍵所在，我們只有不斷努力，才能取得更好的成果。
第五段：結(jié)尾
通過這次研修體育活動(dòng)，我對體育有了更深刻的認(rèn)識和體驗(yàn)。我明白了體育鍛煉對身體的益處，體會到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，學(xué)會了堅(jiān)持和毅力。這些都是我在研修中得到的寶貴的財(cái)富，將對我的未來產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響。我希望能將這些經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到我的日常生活中，以更健康和積極的態(tài)度面對工作和生活的各種挑戰(zhàn)。同時(shí)，我也希望通過這次研修，能讓更多的人意識到體育的重要性，積極參與體育鍛煉，共同追求健康和快樂的生活。
小學(xué)體育研修心得體會篇十八
觀摩閱讀教學(xué)課后，我覺得名師都很好的反復(fù)研讀課文，摸清課文的思路、抓住重點(diǎn)詞語、弄清重點(diǎn)詞語與所表達(dá)的思想感情，課堂教學(xué)中，每位名師都以滿腔熱情的積極狀態(tài)，將知識技能傳遞給學(xué)生，使學(xué)生的心隨著教師的情感而奔騰澎湃。
二、閱讀教學(xué)中要有的放矢，抓重難點(diǎn)。
在本次研修中，專家們的閱讀教學(xué)教學(xué)建議，使我對人教版教材有了新的理解和把握。采取切實(shí)有效的措施，掌握閱讀教學(xué)的一般步驟，培養(yǎng)理解詞句的能力。閱讀教學(xué)一直是語文教學(xué)的重點(diǎn)，要幫助學(xué)生掌握閱讀的方式——朗讀、默讀；掌握閱讀一篇課文的一般步驟。做為一名一線教師，我將根據(jù)新的語文能力實(shí)踐系統(tǒng)，致力于學(xué)生語文綜合素質(zhì)的提高，促進(jìn)語文課程的呈現(xiàn)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，確立學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位，努力給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)有利于素質(zhì)的空間。
三、解讀教材與課堂教學(xué)策略。
1、教材是最重要的教學(xué)資源。只有下功夫，刻苦鉆研教材，正確地理解每篇課文的內(nèi)容，明確編者的編輯意圖，才能充分地利用好教材的資源，并有超越教材的可能。但是，在實(shí)際的教學(xué)中，我們也要根據(jù)自己的實(shí)際來調(diào)整，直至達(dá)到最好的效果。
2、講授新教材時(shí)應(yīng)從整體上把握教材，弄清其編寫意圖、體系特點(diǎn)，弄清教材與《課程標(biāo)準(zhǔn)》、教科書各教程之間的內(nèi)在聯(lián)系，弄清教材各種編輯設(shè)計(jì)的意圖和著力點(diǎn)，教法上有那些變化，有那些獨(dú)到的進(jìn)步和收獲，以在備課和教學(xué)活動(dòng)中準(zhǔn)確設(shè)定教學(xué)的重難點(diǎn)，找準(zhǔn)達(dá)到《課程標(biāo)準(zhǔn)》提出的課程目標(biāo)的落腳點(diǎn)，有效地實(shí)施語文教學(xué)。
3、對于小學(xué)語文教學(xué)來說，教學(xué)有法，教無定法。只有那些能夠激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)需要與興趣的教學(xué)，只有那些能給學(xué)生足夠自主的空間、足夠活動(dòng)的機(jī)會的教學(xué)，才能促進(jìn)學(xué)生語文素養(yǎng)的發(fā)展，才能使學(xué)生的學(xué)習(xí)方式得到根本改變，使語文課堂成為探究課堂，充滿生機(jī)，充滿生命活力。閱讀教學(xué)的專家報(bào)告告訴我們，沒有堅(jiān)定的新課程理念，真正意義上的教與學(xué)方式的轉(zhuǎn)變是不可能的。老師只有真正地“放手”了，課堂才會充滿生機(jī)。
小學(xué)體育研修心得體會篇一
這是我第二次參加山東省初中體育遠(yuǎn)程研修，第一次是以學(xué)員的身份參加的，而這一次是以指導(dǎo)教師的身份參加也讓我感到很有壓力。這次遠(yuǎn)程培訓(xùn)為我們體育教師創(chuàng)造了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會，也是我們體育教師學(xué)習(xí)、交流的一個(gè)很好的平臺，今年我參加體育遠(yuǎn)程培訓(xùn)，受益匪淺，對我的大腦也是一次全新的洗禮。學(xué)習(xí)期間,專家的精彩講座，使得我有機(jī)會和專家們進(jìn)行交流。研修班學(xué)員之間互動(dòng)交流，也讓我有所受益，現(xiàn)在回想收獲頗多，在這我就此次體育培訓(xùn)中的點(diǎn)滴體會與收獲和大家一起分享。
回顧體育遠(yuǎn)程研修培訓(xùn)這段日子，非常艱辛，但倍感喜悅和欣慰。一路走下來，從開始的激動(dòng)、不知所措到現(xiàn)在教學(xué)中問題的豁然開朗；學(xué)習(xí)的日子里，我上午觀看專家講座的視頻。觀看視頻后是觀看各位培訓(xùn)教師的作業(yè)，作業(yè)是自由發(fā)揮、暢所欲言的舞臺。各位老師在教學(xué)中結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)際，根據(jù)專家的引領(lǐng)，利用課余時(shí)間，認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)并能積極參與在線討論、交流，閱讀文章，發(fā)表評論。每天上午八點(diǎn)打開電腦，開始享受我們每日的精神大餐——課程簡報(bào)，關(guān)注著上面是否發(fā)表了自己班級的文章。接著觀看教授的講座，領(lǐng)會其中的觀點(diǎn)，通過課堂實(shí)錄感受教學(xué)實(shí)踐的過程……就這么忙碌著，心里是充實(shí)的，甜蜜的。因?yàn)槲覀兎窒碇腔?，和大家互?dòng)著、交流著，得到了大家的鼓勵(lì)，和大家一起共同創(chuàng)造著工作帶給我們的幸福，享受成長的喜悅。這是激情燃燒的日子，是精彩無限的日子，這些日子永遠(yuǎn)定格在我們的記憶中，給增添更多的色彩。
在研修中我還不斷反思自己在體育教學(xué)中存在的問題，也真正領(lǐng)略到了培訓(xùn)的精彩：既有專家的專業(yè)引領(lǐng)，也有同伴的經(jīng)驗(yàn)互助……在學(xué)習(xí)中明白了這樣一種理念：體育課堂需要解決人們的實(shí)際問題；學(xué)習(xí)不是以學(xué)科為中心，而是以問題為中心。討論、辯論等參與方式，促進(jìn)了交流與分享。整個(gè)培訓(xùn)過程清晰流暢，研修的活動(dòng)環(huán)環(huán)相扣，不看視頻，就無法有針對性的交流，不交流就不能很好評論老師們的作業(yè)。通過這一個(gè)個(gè)環(huán)節(jié)，把每天的學(xué)習(xí)任務(wù)落到實(shí)處。在這個(gè)活動(dòng)中，你沒有理由不學(xué)習(xí)、不研究、不討論、不進(jìn)步。我真的非常感謝遠(yuǎn)程研修。雖然有些累，但我們很多收獲，累并快樂著！
1、貫徹落實(shí)素質(zhì)教育的觀念和“健康第一”的指導(dǎo)思想以素質(zhì)教育的觀念和“健康第一”的思想為指導(dǎo)，推進(jìn)體育與健康課程教學(xué)改革，使之在學(xué)校教育中真正發(fā)揮出健身育人的功能，促進(jìn)中小學(xué)生德、智、體、美等方面全面發(fā)展。這是我們推進(jìn)體育課程改革的基本前提。
2、加強(qiáng)體育教師教育
加強(qiáng)體育教師教育是推動(dòng)體育與健康課程教學(xué)改革的重點(diǎn)。廣大體育教師是課程改革的主力軍、是課程實(shí)施的關(guān)鍵，體育課質(zhì)量的好壞在很大程度上取決于教師的綜合素質(zhì)。因此要加強(qiáng)體育師資建設(shè)，加大體育教師培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容要把握兩個(gè)方面，一方面是通識性的理論培訓(xùn)，給體育教師“充電”，以促使他們轉(zhuǎn)變觀念；另一方面是教學(xué)方式和方法的培訓(xùn)。培訓(xùn)的目的主要是把新課程、新教法與課改前的教法優(yōu)勢進(jìn)行整合與互補(bǔ)。在教學(xué)實(shí)踐過程中，體育教師對課程改革要經(jīng)歷從理解、逐漸熟悉到創(chuàng)造性的實(shí)施過程，這個(gè)過程是體育教師接受培訓(xùn)、自我學(xué)習(xí)和研究的過程，是將新的課程理念與本校實(shí)際相結(jié)合，體育教師相互學(xué)習(xí)、交流、共同提高、共同成長的過程。因此，建立健全教師培訓(xùn)和校本教研制度，把教師培訓(xùn)和平時(shí)教學(xué)實(shí)踐、校本教研結(jié)合起來，是推動(dòng)體育課程改革，提高教師素質(zhì)和體育教學(xué)質(zhì)量的必由之路。
3、要使學(xué)生掌握一定的體育基礎(chǔ)知識和技能
新課程標(biāo)準(zhǔn)并沒有否定體育基本知識和技能，相反它明確要求“通過對本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握體育與健康的基本知識和運(yùn)動(dòng)技能，學(xué)會學(xué)習(xí)體育的基本方法，形成終身鍛煉的意識和習(xí)慣。因此，體育課必需要讓學(xué)生掌握一定的體育知識和技能，不斷提高學(xué)生的體育能力，使學(xué)生逐步養(yǎng)成堅(jiān)持體育鍛煉的習(xí)慣，為終生體育奠定基礎(chǔ)。
4、加強(qiáng)對體育與健康課程改革的領(lǐng)導(dǎo)
這是新課程實(shí)施的關(guān)鍵。各級教育主管部門和教研部門要制定嚴(yán)密的工作方案，對學(xué)校的體育教學(xué)工作進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)，同時(shí)要抓好教師培訓(xùn)工作，加強(qiáng)對教學(xué)質(zhì)量的提高，只有這樣才能促進(jìn)體育教學(xué)質(zhì)量的提高，保證體育教學(xué)改革的正確發(fā)展方向。
“交流、感悟、反思、提升”這幾個(gè)詞是我通過此次學(xué)習(xí)對教師專業(yè)成長的重新認(rèn)識。我將以這次研修學(xué)習(xí)為新的起點(diǎn)，積極主動(dòng)地從教育專著中，從專家的報(bào)告中，從同事的實(shí)踐中汲取營養(yǎng)，明確自己的教育理想和追求，逐步確立起自己的教育教學(xué)理念，掌握系統(tǒng)的教育科研方法，努力提高自己的工作實(shí)效，力爭做到“反思昨天---在反思中揚(yáng)長；審視今天---在審視中甄別；前瞻明天---在前瞻中創(chuàng)新”，時(shí)刻把體育教育實(shí)踐與思考相結(jié)合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作。工作中，及時(shí)有效反思自己的教育教學(xué)工作，積極參與各級各類教育教學(xué)研究活動(dòng)，上好更高層次的體育課，為早日成為合格的體育教師而不斷努力，為推動(dòng)我們學(xué)校的體育工作不斷發(fā)展做新的貢獻(xiàn)。
總之，學(xué)校體育課程改革的道路還很長，還會碰到很多新問題，但沒有回頭路可走！我們只有清晰地發(fā)現(xiàn)問題，明智地解決問題，揭開面紗，逐漸修煉，撕開掩飾，逐步反思，一定會茅塞頓開，自己醒悟。
小學(xué)體育研修心得體會篇二
通過這段時(shí)間的研修學(xué)習(xí)我對以后的教學(xué)工作方向有了更進(jìn)一步的認(rèn)識。新的課程標(biāo)準(zhǔn)，體現(xiàn)以人為本的思想，以身體練習(xí)為主要手段的課程。貫徹了“健康第一”的指導(dǎo)思想，重視學(xué)生的主體地位，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異與個(gè)性培養(yǎng)，把學(xué)生的健康意識、交往合作意識作為重點(diǎn)。
對于同一教學(xué)目標(biāo)、教材內(nèi)容，采用新穎獨(dú)特的教法，形式多樣的教學(xué)手段，使一些單調(diào)枯燥的教材內(nèi)容，通過生動(dòng)活潑的教學(xué)形式，使整個(gè)教學(xué)過程充滿快樂、愉快、和諧的情感與氣氛，充分照顧到學(xué)生的.興趣愛好和滿足學(xué)生的需要，既讓學(xué)生喜歡學(xué)、樂于學(xué)，又讓他們知道學(xué)習(xí)的目的和意義，自覺主動(dòng)地發(fā)展體育能力和個(gè)性，增強(qiáng)體力和智力，培養(yǎng)良好的思想道德品質(zhì)，確保人人皆有所獲，充分享受體育的樂趣。
快樂體育簡而言之就是愚教于樂，在教學(xué)實(shí)踐中，我們應(yīng)著重圍繞《新課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行改革，走進(jìn)學(xué)生心靈，尊重學(xué)生的選擇。我們的教學(xué)目標(biāo)應(yīng)定位在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)興趣上，應(yīng)該讓學(xué)生喜歡并且會進(jìn)行體育鍛煉。傳統(tǒng)的體育教學(xué)，教師關(guān)注的是教學(xué)計(jì)劃、內(nèi)容是否完成，忽視學(xué)生的心理感受和情感體驗(yàn)，出現(xiàn)了喜歡體育但卻不喜歡上體育課的怪現(xiàn)象。體育新課標(biāo)的實(shí)施，使廣大體育教師轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，突出以學(xué)生為本，所有的教學(xué)內(nèi)容須為教學(xué)目標(biāo)服務(wù)，教師要用先進(jìn)的教育教學(xué)理念重新選擇，建構(gòu)教材來教學(xué)生感興趣的內(nèi)容，這才是增進(jìn)健康的第一步。
總之，通過這此培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識到必須轉(zhuǎn)變教育觀念。摒棄傳統(tǒng)的教學(xué)理念，以新的角色和學(xué)生相處，樹立“以學(xué)生為本”的教學(xué)理念。讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)的方法，運(yùn)用新的教學(xué)手段激發(fā)學(xué)生主動(dòng)求知的欲望，激發(fā)學(xué)生練習(xí)的興趣，鼓勵(lì)學(xué)生大膽提出設(shè)想，促進(jìn)學(xué)生的自主性和獨(dú)立性，突出學(xué)生的個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生具備現(xiàn)代的適應(yīng)能力和生存能力，使學(xué)生成為課堂教學(xué)的主角，教育的主體和獲得知識的主動(dòng)者。讓我們走進(jìn)學(xué)生的心靈，讓課堂追求一份詩意，從而培養(yǎng)出適應(yīng)時(shí)代要求的創(chuàng)新型人才。
體育研修心得體會通過這次培訓(xùn)，使我提高了認(rèn)識，理清了思路，對于今后如何更好的提高自己體育專業(yè)水平必將起到巨大的推動(dòng)作用，我將以此為起點(diǎn)，不斷梳理與反思自我，促使自己體育專業(yè)技能不斷提高。這次培訓(xùn)我覺得有以下幾點(diǎn)收獲：
一、及時(shí)、到位。這次培訓(xùn)就好像和專家面對面，了解了國內(nèi)體育教學(xué)的動(dòng)向，認(rèn)真的閱讀名師的__，我感到了一種從未有過的開闊，讓我茅塞頓開。
二、開闊眼界。這次培訓(xùn)我們看了名師許多優(yōu)秀的__、上課實(shí)錄，開闊了我的視野，也增添了我無窮的力量與信心。
三、我覺得每一位名師身上都閃現(xiàn)著許多亮點(diǎn)，他們廣博的學(xué)識，睿智的思想，篤實(shí)的精神，對教育的熱愛都深深地影響和感染著我。
四、努力提高自身課堂效率。培養(yǎng)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生勇于探索，鼓勵(lì)學(xué)生自主、合作、探究地學(xué)習(xí)，同時(shí)，教師要對合作學(xué)習(xí)進(jìn)行指導(dǎo)，不能袖手旁觀，要真正關(guān)注學(xué)生，深入到合作學(xué)習(xí)中去，了解他們合作的效果、討論的焦點(diǎn)、思考的疑難點(diǎn)，提高學(xué)習(xí)效率。
我覺得這次研修是最有效的，是一次對自己“教育潛意識結(jié)構(gòu)”的深層改造，它讓我們的業(yè)務(wù)水平不斷地提高，讓自己在教學(xué)實(shí)踐中獲得成長，使自己的教學(xué)水平和教學(xué)能力更上一個(gè)臺階。
小學(xué)體育研修心得體會篇三
xx年的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)就讓我受益匪淺，今年的學(xué)習(xí)我的興趣就更加的濃厚，尤其是把信息技術(shù)引入課堂，提高了我的課堂效率，讓我這個(gè)體育教師在課堂上更加的輕松，雖然平時(shí)備課的任務(wù)重了點(diǎn)，但一節(jié)課讓我收獲很大，學(xué)生更加愿意主動(dòng)的參與到課堂中，而且能學(xué)到更多的東西。讓我也樹立了終身學(xué)習(xí)的觀念。
研修為教師的教育教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力以及專業(yè)發(fā)展創(chuàng)造了條件。現(xiàn)代繼續(xù)教育資源以極其豐富的教育教學(xué)優(yōu)勢為廣大教師提供了一個(gè)學(xué)習(xí)、交流、合作、創(chuàng)新的平臺。在遠(yuǎn)程培訓(xùn)研修的日子里，觀看專家與老師講座的視頻：那一個(gè)個(gè)生動(dòng)的教學(xué)課例，讓我們更加貼近了課堂；專家們精辟獨(dú)到的分析又使我們知道了教學(xué)中應(yīng)該注意什么，哪些細(xì)節(jié)需要揚(yáng)棄，哪些地方需要改正。經(jīng)過這次研修，我深深的感覺到：教師不僅要具備高尚的師德，還要有淵博的學(xué)識，這是我們從事教育教學(xué)工作的基礎(chǔ)。我積極利用這個(gè)機(jī)會，刻苦學(xué)習(xí)“新理念、新課程、新技術(shù)”，努力提高自身的師德素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。我非常珍惜這個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，把繼續(xù)教育研修作為提升自身素養(yǎng)，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展的一個(gè)主要學(xué)習(xí)方式。
通過繼續(xù)教育研修，我的教學(xué)素養(yǎng)得到極大提高，爭取在以后的工作中將學(xué)到的理論運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中去，真正做到學(xué)以致用，提高教學(xué)效果。
1、通過學(xué)習(xí)，解決了我在實(shí)際教學(xué)中遇到的很多疑難問題，如：解決問題教學(xué)如何創(chuàng)設(shè)切近學(xué)生生活實(shí)際的情境，合作學(xué)習(xí)如何做到恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間利用等。使自己在師德修養(yǎng)、教育理念、教學(xué)方法、等各方面有了很大的提升,駕馭課堂、把握教材、交流溝通、教學(xué)設(shè)計(jì)、班級管理、教學(xué)反思的技能也有了很大的提高,同時(shí)更新了教育理論，豐富了教學(xué)經(jīng)驗(yàn),為今后從事體育教學(xué),進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效益打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)也結(jié)識了許多優(yōu)秀的教師，開闊了視野，充實(shí)了自己。
2、教師要不斷學(xué)習(xí)，努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，不斷促進(jìn)自己的專業(yè)成長。通過研修學(xué)習(xí)，我認(rèn)為要想駕馭新課程理念指導(dǎo)下的課堂，教師不僅要具備高尚的師德，還要有淵博的學(xué)識，這是我們從事教育教學(xué)工作的基礎(chǔ)。要以這次遠(yuǎn)程研修培訓(xùn)為契機(jī)，繼續(xù)加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和提高，利用各種形式廣泛收集課程資源信息，認(rèn)真向課程專家團(tuán)隊(duì)和同行學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)提高自己的專業(yè)能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)，以勝任自己的教育教學(xué)工作。
3、通過這次研修，在我的頭腦中進(jìn)一步確立了轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)理念的重要性，使自己堅(jiān)信只要堅(jiān)持搞好素質(zhì)教育，堅(jiān)持以學(xué)生的發(fā)展為核心，以教師的專業(yè)發(fā)展為支撐，進(jìn)一步關(guān)注學(xué)生的主體地位，就可以實(shí)現(xiàn)學(xué)生的素養(yǎng)發(fā)展和教學(xué)成績的雙贏。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)對教學(xué)工作的反思。加強(qiáng)教學(xué)反思，認(rèn)真聽取學(xué)生的意見和聽課教師的評課建議，及時(shí)修改、補(bǔ)充、調(diào)整、完善教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)策略，這對教師的專業(yè)發(fā)展和能力提高是非常必要的。我們要堅(jiān)持寫課后反思、階段性反思、學(xué)期后反思和學(xué)年反思，在反思中成長、在反思中進(jìn)步。
小學(xué)體育研修心得體會篇四
近期，我參加了一次關(guān)于體育教學(xué)研修的培訓(xùn)。這次培訓(xùn)對我來說是非常有啟發(fā)性的，不僅讓我重新審視了體育教學(xué)的重要性，也讓我獲得了一些實(shí)用的教學(xué)技巧和策略。以下是我對這次培訓(xùn)的心得體會。
首先，在體育教學(xué)研修中，我意識到了體育教學(xué)的價(jià)值和重要性。體育教學(xué)不僅是讓學(xué)生鍛煉身體的一種方式，更是培養(yǎng)學(xué)生品格和團(tuán)隊(duì)合作精神的途徑之一。體育活動(dòng)可以培養(yǎng)學(xué)生的自信心和勇氣，讓他們在面對困難時(shí)能夠有勇氣去克服。體育教學(xué)還可以培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識，讓他們學(xué)會與他人共同努力，互相協(xié)作。通過體育教學(xué)，學(xué)生不僅可以身體健康，還可以培養(yǎng)出一種積極向上的心態(tài)和健康的生活方式。
其次，在體育教學(xué)研修中，我學(xué)到了一些實(shí)用的教學(xué)技巧和策略。其中一個(gè)重要的策略是激發(fā)學(xué)生的興趣和參與度。在教學(xué)中，我們應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的需求和興趣，通過創(chuàng)設(shè)趣味性和挑戰(zhàn)性的體育活動(dòng)來激發(fā)學(xué)生的興趣。這樣，學(xué)生就會更愿意參與到體育活動(dòng)中，從而更好地學(xué)到知識和技能。另外，我了解到在體育教學(xué)中要注重肢體語言的運(yùn)用。教師可以通過示范動(dòng)作、姿勢和肢體語言來傳遞信息，讓學(xué)生更好地理解和學(xué)習(xí)。肢體語言不僅可以提高學(xué)生的注意力和理解力，還可以增強(qiáng)教學(xué)的趣味性和互動(dòng)性。
在體育教學(xué)研修中，我還學(xué)到了一些關(guān)于評價(jià)和反饋的技巧。評價(jià)和反饋是體育教學(xué)中非常重要的環(huán)節(jié)，可以幫助學(xué)生了解自己的表現(xiàn)和進(jìn)步方向。在評價(jià)和反饋中，我學(xué)到了兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：首先，要關(guān)注學(xué)生的努力和進(jìn)步，而不僅僅是結(jié)果。我們要鼓勵(lì)學(xué)生在體育活動(dòng)中付出努力，不論結(jié)果如何，只要他們有進(jìn)步就應(yīng)該給予肯定和鼓勵(lì)。其次，要注重具體的反饋和建議。我們要幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，并給出具體的改善方法和建議，這樣學(xué)生才能更好地提高自己的體育水平。
最后，在體育教學(xué)研修中，我認(rèn)識到了教師的角色和責(zé)任。作為一名體育教師，我們不僅要教授學(xué)生一些體育知識和技能，更要注重培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)和品德。我們要成為學(xué)生的榜樣和引路人，用自己的行動(dòng)來影響和塑造學(xué)生。我們要注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神、積極的態(tài)度、勇氣和毅力等品質(zhì)。通過體育教學(xué)，我們可以為學(xué)生帶來更多的成就感和自信心，讓他們在未來的生活中受益無窮。
總之，體育教學(xué)研修讓我重新認(rèn)識到了體育教學(xué)的重要性和價(jià)值。通過學(xué)習(xí)實(shí)用的教學(xué)技巧和策略，我將能夠更好地進(jìn)行體育教學(xué)，并能夠更好地影響和培養(yǎng)學(xué)生。作為一名體育教師，我將努力不懈地提升自己的教學(xué)水平，為學(xué)生帶去更多的快樂和收獲。
小學(xué)體育研修心得體會篇五
首先：聆聽知名教授、專家講座，使我耳目一新。專家們的報(bào)告，內(nèi)容既深刻獨(dú)到又通俗易懂、既旁征博引又緊扣主題、既發(fā)人深省又生動(dòng)有趣。他們學(xué)科的前沿引領(lǐng)，讓人耳目一新、心生敬仰。讓我經(jīng)歷了一次思想的洗禮，享受了一頓豐盛的精神大餐，他們的講座為當(dāng)前的教學(xué)指明了方向——我們要“走進(jìn)學(xué)生思維，學(xué)有效地教學(xué)，教生活中的知識”。專家們鼓勵(lì)我們一線教師要善于發(fā)現(xiàn)、善于反思。要求我們做高素質(zhì)的教師，做有品位的教師。每場講座結(jié)束之前，學(xué)員都會和專家們進(jìn)行互動(dòng)交流，對學(xué)員的困惑，專家們都一一給予解答。我為我能走進(jìn)名師而慶幸，我為我在名師班結(jié)識這些專家型的教師而感到慶幸，我為我是他們的學(xué)生而有點(diǎn)小小的驕傲感。所以我用眼睛關(guān)注著他們，我用筆記錄著他們，我用心采擷著他們。這些老師學(xué)歷高、經(jīng)驗(yàn)豐，每個(gè)人都有特別之處。他們的課堂不但全面，而且細(xì)致，有對最新學(xué)術(shù)的精彩解讀和分析、有課堂實(shí)例的反思、還有耐人尋味無窮的經(jīng)驗(yàn)之談。每天能傾聽他們對學(xué)科教學(xué)的理解，感悟他們的新思想新方法，讓我感覺到不是一種學(xué)習(xí)，而是一種享受。常常能帶給我思想上的洗禮，心靈的震撼、理念的革新。教授們獨(dú)到的視角、深邃的思想給我留下了深刻的印象，將深深地影響著我、激勵(lì)著我投入到今后的工作中去。
聽完知名教授、專家講座后，我們學(xué)員又進(jìn)行基地學(xué)習(xí)和交流培訓(xùn)，我學(xué)得到了不少的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和班級管理經(jīng)驗(yàn)。真是不枉這次學(xué)習(xí)和交流培訓(xùn)課?，F(xiàn)在我就這次基地學(xué)習(xí)和交流活動(dòng)簡單的談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)點(diǎn)感觸。目的在于拋磚引玉得到同行的真經(jīng)。
首先，我聽了李老師的課總體的感覺是上的太好了。他上課值得我學(xué)習(xí)的地方很多一是他對教材做了個(gè)性化的處理。而這一處理又沒有脫離課本也沒有超出教材的要求，恰到好處，這是第一點(diǎn)，其次，對突破教學(xué)難點(diǎn)方面也做了很好的鋪墊，所選用的例子就是學(xué)生能感覺到的或是就要學(xué)生身邊發(fā)生的大事、小事給人的感覺是自然而然的。對培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)現(xiàn)問題分析問題和解決問題等思維能力方面也做的很到位。再次，對于布置課后作業(yè)做精心的設(shè)計(jì)，比如這節(jié)課他布置的作業(yè)沒有給同學(xué)們簡單的對本節(jié)課知識簡單的回顧，而是把下一節(jié)課的重點(diǎn)知識和和難點(diǎn)知識先讓同學(xué)課前預(yù)習(xí)，為下節(jié)課做更好的鋪墊，問題設(shè)置得具有開放性，讓學(xué)生有思考，有討論的地方，這樣更能激起學(xué)生學(xué)習(xí)欲望，更愿意去探究問題。最后，在輔導(dǎo)學(xué)生訂正作業(yè)、試題題目也值得我們學(xué)習(xí)的地方，一是教給學(xué)生方法即怎樣審題、怎樣抓住中心詞，之后又怎樣組織答案，如何與課本連接起來，進(jìn)行發(fā)散思維的選擇組織答案等等。在互動(dòng)環(huán)節(jié)，學(xué)員們與指導(dǎo)教師就怎樣備課，怎樣收集素材以及怎樣調(diào)動(dòng)課堂氣氛等相關(guān)問題做了深入的交流。各組的學(xué)員們，在指導(dǎo)老師指導(dǎo)下，試上了一節(jié)基地學(xué)習(xí)和交流培訓(xùn)課，我們組在指導(dǎo)老師的點(diǎn)評下，又學(xué)到了不少寶貴的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也更加清楚自己的薄弱方面，這為以后加強(qiáng)薄弱方面的學(xué)習(xí)指明了方向通過此次本次深入基地學(xué)習(xí)和交流培訓(xùn)課，學(xué)員們進(jìn)一步認(rèn)識到了如何更好的上好課，這為即將返回農(nóng)村學(xué)校中學(xué)講臺，上好課的學(xué)員們奠定了更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我們帶著學(xué)習(xí)得來的理論和新的知識、技能返回了工作崗位，在自己的工作崗位上，自己做了一個(gè)自認(rèn)為符合自己的計(jì)劃：一是把學(xué)習(xí)得來的理論和新的知識、技能應(yīng)用到教學(xué)當(dāng)中去，并且制定符合自己所教班級的學(xué)生實(shí)際情況的計(jì)劃，比如因?yàn)槲宜诘闹袑W(xué)是一所農(nóng)村的普九學(xué)校，學(xué)生文化知識的基礎(chǔ)、接受能力都有所欠缺，不能向城市的學(xué)生那樣，見識比較廣，學(xué)生文化知識的基礎(chǔ)也比較好，如果按教科書所要求那樣去上課，在省市的學(xué)校可能效果很好，但是在我們農(nóng)村的普九學(xué)校里，可能效果不是很好，因此，學(xué)習(xí)回來后，在七年級的教學(xué)課上，就盡量把教材處理本地化、通俗易懂、讀破教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)所用的方法、教學(xué)實(shí)例，不再擔(dān)心這樣做是否符合新課改的要求，這樣處理教材做法是否行得通，另外，在教學(xué)中，充分利用課堂生成性資源來為教學(xué)服務(wù)，不再像以前那樣不懂怎樣處理和利用，生怕這樣做為誤人子弟或者影響。二是我在返回工作崗位時(shí)撰寫一些平時(shí)想寫的教學(xué)心得體會，如果說到通過這次名師的收獲是什么，那么這也算是一大收獲吧，因?yàn)樵谖覜]有去培訓(xùn)之前自己根本就不會這樣利用網(wǎng)絡(luò)來為自己服務(wù)，經(jīng)過這次培訓(xùn)之后，自己就像一個(gè)不懂事的小孩，在專家和教授的耐心細(xì)致的輔導(dǎo)下學(xué)到了。教學(xué)之余有空就在自己建立的博客上，寫下自己的教學(xué)心得，以及自己想到的教學(xué)反思等等，到現(xiàn)在我已經(jīng)在自己的博客上發(fā)表了三篇博客短文和這個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)，計(jì)劃以后讓博客來為自己提高業(yè)務(wù)數(shù)質(zhì)、提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)，促進(jìn)自己業(yè)務(wù)的提高與進(jìn)步服務(wù)，為做一個(gè)科研型的教師打下基礎(chǔ)?？偠灾?，通過這次名師項(xiàng)目研修學(xué)習(xí)，對我既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高；既有知識上的積淀，也有教學(xué)教研技藝的增長，這是我汲取教育教學(xué)知識營養(yǎng)大餐的學(xué)習(xí)，也是促進(jìn)我專業(yè)化發(fā)展的好機(jī)會。今后我將努力做到：
1.將這次學(xué)習(xí)到的教育理論投入到實(shí)踐教學(xué)中去，為做科研型老師而努力。2.加強(qiáng)學(xué)習(xí)。除繼續(xù)學(xué)習(xí)理解本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容外，還要多讀報(bào)刊雜志，積極撰寫教育論文、案例分析和教學(xué)反思，做終身學(xué)習(xí)的表率。爭取能在cn刊物上發(fā)表作品。
3.認(rèn)真做好課題研究，轉(zhuǎn)變觀念，探求新課程改革中的“熱點(diǎn)和亮點(diǎn)”。4.充分利用好平臺，加強(qiáng)交流，讓智慧碰撞，讓“名師”播下的“種子”生根、發(fā)芽、結(jié)果。
小學(xué)體育研修心得體會篇六
體育是一門需要不斷學(xué)習(xí)、不斷研究的學(xué)科。近期，我有幸參加了一次體育研修活動(dòng)，并從中深深感受到了自己的不足與所需提高的方面。本文旨在分享我的體育研修心得體會，希望能夠?yàn)楦鄬Υ烁信d趣的人士提供幫助。
第二段：對于課程的總結(jié)。
這次體育研修的課程相當(dāng)豐富多樣，包括體育理論知識掌握、體育項(xiàng)目技能深度提升、同行業(yè)資深教練的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)交流等等。通過這些課程的學(xué)習(xí)，我對于自己的體育學(xué)科認(rèn)知有了更加清晰地了解。我深刻認(rèn)識到提高自己在體育領(lǐng)域的綜合素養(yǎng)有多么重要，包括理論掌握、實(shí)踐技能和項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)等方面。在課程結(jié)束后，我對體育領(lǐng)域有了更清晰的認(rèn)識和更深層次的體驗(yàn)。
第三段：思維方式與進(jìn)修的思路。
在不斷取得新知識的過程中，我不斷的思考如何更好的應(yīng)用所掌握的技能和獲取的知識。我發(fā)現(xiàn)對于體育這門學(xué)科，除了理論知識的應(yīng)用外，關(guān)鍵還在于持續(xù)不斷的實(shí)踐和探索。因此，在此次研修活動(dòng)中，掌握更多的理論知識的同時(shí)，我也積極參與了各類運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和運(yùn)動(dòng)實(shí)踐中，通過不斷的實(shí)踐探索，提高自己在體育領(lǐng)域的運(yùn)動(dòng)技能水平，靈活應(yīng)對不同的運(yùn)動(dòng)場景和挑戰(zhàn)。
第四段：教學(xué)與學(xué)員交流。
另外，在課堂教學(xué)中，我與其他參加研修活動(dòng)的學(xué)員互動(dòng)和交流，以及與行業(yè)資深教練的現(xiàn)場交流，讓我對如何教育好身邊的學(xué)員有了更深刻的認(rèn)識。同時(shí)，也從其他同行學(xué)員的經(jīng)驗(yàn)中獲得了很多啟發(fā)，對于如何更好的探索體育領(lǐng)域的技能和知識，以及如何讓學(xué)員更好的掌握體育素養(yǎng)，有了更加系統(tǒng)的規(guī)劃和思考。
第五段：總結(jié)。
在此次體育研修中，我不斷的汲取新知識，并持續(xù)的進(jìn)行實(shí)踐探索。通過與同行學(xué)員的互動(dòng)與交流，讓我對于體育學(xué)科有了更全面的認(rèn)知，并對于如何開展體育教育和技能培訓(xùn)實(shí)踐有了更深層次的領(lǐng)悟。我將繼續(xù)探索、繼續(xù)學(xué)習(xí)，在體育領(lǐng)域中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，努力將所學(xué)所悟運(yùn)用到實(shí)際工作和教學(xué)中，不斷提高自身體育素養(yǎng)，為廣大愛好者服務(wù)。
小學(xué)體育研修心得體會篇七
體育是人民健康的重要保障，也是一項(xiàng)文化、教育和社會綜合性事業(yè)。為了提高體育教育水平，不斷推進(jìn)全民健身和競技體育事業(yè)的發(fā)展，我參加了一次體育研修活動(dòng)。這次研修對我影響深遠(yuǎn)，我深刻認(rèn)識到，提高自身的體育素質(zhì)和技能，教師才能更好地開展體育工作，推動(dòng)全員參與、全民健身的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。
第二段：闡述體育研修中積極思考的重要性
在研修過程中，我們學(xué)習(xí)了如何合理制定體育課程和如何在教學(xué)中開展體育活動(dòng)。此外，我們還學(xué)到了一些體育教育的理論知識和操作技能。在學(xué)習(xí)的過程中，我認(rèn)識到光是學(xué)習(xí)等于沒有學(xué)到，我們應(yīng)該積極思考、拓展思路，產(chǎn)生創(chuàng)新性的想法，從而更好地開展體育工作。
第三段：探討體育研修中學(xué)習(xí)互動(dòng)交流的益處
在體育研修課程中，很多實(shí)踐型的知識需要親自去動(dòng)手學(xué)習(xí)，通過和同伴之間的互動(dòng)交流，可以更好地理解體育教育理念和方法。同時(shí)，不同地區(qū)的體育教育情況各不相同，學(xué)習(xí)同行經(jīng)驗(yàn)，了解不同地方的做法，交流問題和解決問題的方法，有助于開闊自己的視野，提高自己的綜合素質(zhì)。
第四段：強(qiáng)調(diào)體育研修對提高教學(xué)水平的重要意義
體育研修可以有效地提高教師的教學(xué)水平和技能，使他們能夠更好地進(jìn)行教學(xué)。在學(xué)習(xí)中，我們學(xué)到了如何制定滿足學(xué)生需要的教學(xué)計(jì)劃，如何開展適合學(xué)生的體育教學(xué)活動(dòng)，并且在實(shí)際操作中，我們也取得了不少的收獲，例如更加自信地開展體育教學(xué)，更加熟練地掌握體育技能，更加有效地解決體育教學(xué)中遇到的困難和問題。
第五段：結(jié)論
體育教育是人民健康事業(yè)中的重要一環(huán)，而體育研修則是提高教師教學(xué)水平，全面推進(jìn)全民健身和競技體育事業(yè)，實(shí)現(xiàn)體育教育目標(biāo)的重要手段。通過參加體育研修，我不僅加深了對體育教育的認(rèn)識，還學(xué)會了理論聯(lián)系實(shí)際的方法，通過不斷思考和交流，我深刻體會到，體育工作需要不斷進(jìn)步和創(chuàng)新，只有這樣，才能更好地推動(dòng)全民健身事業(yè)和競技體育發(fā)展。
小學(xué)體育研修心得體會篇八
這次國學(xué)遠(yuǎn)程培訓(xùn)為我們體育教師創(chuàng)造了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)體會，也是我們農(nóng)村體育教師學(xué)習(xí)、交流的一個(gè)很好的平臺，今年我有幸參加國學(xué)遠(yuǎn)程培訓(xùn)，受益匪淺，如一縷春風(fēng)吹進(jìn)我的心田，對我的大腦也是一次全新的洗禮。參加此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任，同時(shí)也感到壓力。學(xué)習(xí)期間,專家的精彩講座，使得我有機(jī)會和專家們進(jìn)行面對面，零距離的交流。研修班學(xué)員之間互動(dòng)交流，也讓我有所受益，現(xiàn)在回想，收獲頗多，在這我就此次國學(xué)培訓(xùn)中的點(diǎn)滴體會與收獲和大家一起分享。
回顧國學(xué)遠(yuǎn)程研修培訓(xùn)這段日子，活著艱辛，但倍感喜悅和欣慰。一路走下來，從開始的激動(dòng)、不知所措到現(xiàn)在教學(xué)中問題的豁然開朗；從初上網(wǎng)時(shí)的被迫學(xué)習(xí)到現(xiàn)在迫不及待地領(lǐng)略專家、各位老師授課、指導(dǎo)的風(fēng)采……，這一切讓我們的收獲變的燦爛無比。
學(xué)習(xí)的日子里，我們一起觀看專家講座的視頻：那一個(gè)個(gè)生動(dòng)的教學(xué)課例，讓我們更加貼近了課堂；專家們精辟獨(dú)到的分析又使我們知道了教學(xué)中該注意什么，哪些細(xì)節(jié)應(yīng)該拋棄。觀看視頻后是做作業(yè)，那是我們自由發(fā)揮、暢所欲言的舞臺。在教學(xué)中結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)際，根據(jù)專家的引領(lǐng)，利用課余時(shí)間，無論身心多么疲憊，我們?nèi)w學(xué)員都能認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)并能積極參與在線討論、交流，閱讀文章，發(fā)表評論。我們的指導(dǎo)教師韓剛老師更是不辭辛勞的對我們的作業(yè)進(jìn)行點(diǎn)評，每天都忙碌到深夜，他的敬業(yè)精神令我們終生難忘。每天上午八點(diǎn)左右迎著從窗簾縫隙里透出第一縷陽光，打開電腦，開始享受我們每日的精神大餐——課程簡報(bào)，關(guān)注著上面是否發(fā)表了自己的文章。接著觀看教授的講座，領(lǐng)會其中的觀點(diǎn)，通過課堂實(shí)錄感受教學(xué)實(shí)踐的過程……就這么忙碌著，眼睛花了，肩膀痛了，可是我們的心里是充實(shí)的，甜蜜的。因?yàn)槲覀兎窒碇腔?，和大家互?dòng)著、交流著，得到了大家的鼓勵(lì)，和大家一起共同創(chuàng)造著工作帶給我們的幸福，享受成長的喜悅。這是激情燃燒的日子，是精彩無限的日子，這些日子永遠(yuǎn)定格在我們的記憶中，給我們的人生增添更多的色彩。在研修中我還不斷反思自己在體育教學(xué)中存在的問題，也真正領(lǐng)略到了培訓(xùn)的精彩：既有理論的高屋建筑，也有實(shí)踐的品鑒入微；既有專家的專業(yè)引領(lǐng)，也有同伴的經(jīng)驗(yàn)互助……在學(xué)習(xí)中明白了這樣一種理念：體育課堂需要解決人們的實(shí)際問題；學(xué)習(xí)不是以學(xué)科為中心，而是以問題為中心。討論、辯論等參與方式，促進(jìn)了交流與分享。借用一位研修同行的話“如今在視頻案例解說中、在作業(yè)點(diǎn)評中、在qq群組中、在論壇討論中比比皆是，到處可圈可點(diǎn)，到處讓你如獲至寶、眼界大開，心胸為之豁然?！闭麄€(gè)培訓(xùn)過程清晰流暢，引人入勝，美不勝收，總是讓人戀戀不舍，流連忘返。研修的活動(dòng)環(huán)環(huán)相扣，不看視頻，就無法有針對性的交流，不交流就不能很好的完成作業(yè)。通過這一個(gè)個(gè)環(huán)節(jié)，把每天的學(xué)習(xí)任務(wù)落到實(shí)處。在這個(gè)活動(dòng)中，你沒有理由不學(xué)習(xí)、不研究、不討論、不進(jìn)步。
國學(xué)遠(yuǎn)程研修培訓(xùn)，點(diǎn)燃了我們教育理想的火把，催我們前行，激勵(lì)我們在體育教育這塊沃土生根發(fā)芽。國學(xué)遠(yuǎn)程研修給我們的教育教學(xué)生活帶來勃勃生機(jī)。國學(xué)遠(yuǎn)程研修是傳承文明的紐帶，遠(yuǎn)程研修是我們的良師益友，遠(yuǎn)程研修是我們進(jìn)步的基石，遠(yuǎn)程研修是幫助我們走出困境之門的鑰匙。我真的非常感謝遠(yuǎn)程研修。雖然有些累，但我們很多收獲。痛并快樂著！
1、互動(dòng)性是國學(xué)遠(yuǎn)程研修這種學(xué)習(xí)方式的重要特點(diǎn)、也是重要優(yōu)勢之一。過去的教師進(jìn)修、學(xué)習(xí)，大都是聽專家、聽老師講，參訓(xùn)老師很少有主動(dòng)提出問題、參與討論的機(jī)會。而國學(xué)遠(yuǎn)程研修卻為老師們提出問題、討論問題提供了廣闊的空間。
2、分享性是國學(xué)遠(yuǎn)程研修這種學(xué)習(xí)方式的又一個(gè)重要特點(diǎn)、重要優(yōu)勢。我們基于同行老師提出的如何解決體育教學(xué)中的難點(diǎn)這一重要問題，同行們提供了各自的教學(xué)設(shè)計(jì)方案，這些方案可為全縣同行所分享。
我說過，國學(xué)遠(yuǎn)程研修的最大魅力是形成了一個(gè)“學(xué)習(xí)場”，構(gòu)成這個(gè)“場”的有兩個(gè)方面：一是“現(xiàn)實(shí)場”，即團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)；二是“虛擬場”，即網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。國學(xué)遠(yuǎn)程研修需要“現(xiàn)實(shí)場”與“虛擬場”相互促進(jìn)。良好的“現(xiàn)實(shí)場”的形成需要兩個(gè)方面的條件，一是老師所在學(xué)校的重視、組織與服務(wù)；二是學(xué)科同伴老師的團(tuán)結(jié)與互助。開闊的視野，靈活的教法，精彩的實(shí)踐，真實(shí)的反思，無不讓我們感受到體育來源于生活的深刻道理和與孩子一起成長的新課程理念。不僅給我們以嶄新的觀點(diǎn)，更給以我們以深刻的啟迪。其實(shí)，教學(xué)智慧就是在這樣的反思中不斷積淀起來的。
“交流、感悟、反思、提升”這幾個(gè)詞是我通過此次學(xué)習(xí)對教師專業(yè)成長的重新認(rèn)識。我將以這次研修學(xué)習(xí)為新的起點(diǎn)，積極主動(dòng)地從教育專著中，從專家的報(bào)告中，從同事的實(shí)踐中汲取營養(yǎng)，明確自己的教育理想和追求，逐步確立起自己的教育教學(xué)理念，掌握系統(tǒng)的教育科研方法，努力提高自己的工作實(shí)效，力爭做到“反思昨天---在反思中揚(yáng)長；審視今天---在審視中甄別；前瞻明天---在前瞻中創(chuàng)新”，時(shí)刻把體育教育實(shí)踐與思考相結(jié)合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作。勤于反思，養(yǎng)成樂于動(dòng)筆的好習(xí)慣。工作中，及時(shí)有效反思自己的教育教學(xué)工作，總結(jié)研究成果；積極參與各級各類教育教學(xué)研究活動(dòng)，上好更高層次的體育課，為早日成為一定范圍內(nèi)的合格的體育教師而不斷努力，為推動(dòng)我們學(xué)校的體育工作不斷發(fā)展做新的貢獻(xiàn)。
小學(xué)體育研修心得體會篇九
這次國學(xué)遠(yuǎn)程培訓(xùn)為我們體育教師創(chuàng)造了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)仙會，也是我們農(nóng)村體育教師學(xué)習(xí)、交流的一個(gè)很好的平臺，今年我有幸參加國學(xué)遠(yuǎn)程培訓(xùn)，受益匪淺，如一縷春風(fēng)吹進(jìn)我的心田，對我的大腦也是一次全新的洗禮。參加此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任，同時(shí)也感到壓力。學(xué)習(xí)期間,專家的精彩講座，使得我有機(jī)會和專家們進(jìn)行面對面，零距離的交流。研修班學(xué)員之間互動(dòng)交流，也讓我有所受益，現(xiàn)在回想，收獲頗多，在這我就此次國學(xué)培訓(xùn)中的點(diǎn)滴體會與收獲和大家一起分享。
從初上網(wǎng)時(shí)的被迫學(xué)習(xí)到現(xiàn)在迫不及待地領(lǐng)略專家、各位老師授課、指導(dǎo)的風(fēng)采……，這一切讓我們的收獲變的燦爛無比。
專家們精辟獨(dú)到的分析又使我們知道了教學(xué)中該注意什么，哪些細(xì)節(jié)應(yīng)該拋棄。觀看視頻后是做作業(yè)，那是我們自由發(fā)揮、暢所欲言的舞臺。在教學(xué)中結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)際，根據(jù)專家的引領(lǐng)，利用課余時(shí)間，無論身心多么疲憊，我們?nèi)w學(xué)員都能認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)并能積極參與在線討論、交流，閱讀文章，發(fā)表評論。我們的指導(dǎo)教師韓剛老師更是不辭辛勞的對我們的作業(yè)進(jìn)行點(diǎn)評，每天都忙碌到深夜，他的敬業(yè)精神令我們終生難忘。每天上午八點(diǎn)左右迎著從窗簾縫隙里透出第一縷陽光，打開電腦，開始享受我們每日的精神大餐——課程簡報(bào)，關(guān)注著上面是否發(fā)表了自己的文章。接著觀看教授的講座，領(lǐng)會其中的觀點(diǎn)，通過課堂實(shí)錄感受教學(xué)實(shí)踐的過程……就這么忙碌著，眼睛花了，肩膀痛了，可是我們的心里是充實(shí)的，甜蜜的。
學(xué)習(xí)不是以學(xué)科為中心，而是以問題為中心。討論、辯論等參與方式，促進(jìn)了交流與分享。
借用一位研修同行的話“如今在視頻案例解說中、在作業(yè)點(diǎn)評中、在qq群組中、在論壇討論中比比皆是，到處，到處讓你如獲至寶、眼界大開，心胸為之豁然。”整個(gè)培訓(xùn)過程清晰流暢，引人入勝，美不勝收，總是讓人戀戀不舍，流連忘返。研修的活動(dòng)環(huán)環(huán)相扣，不看視頻，就無法有針對性的交流，不交流就不能很好的完成作業(yè)。通過這一個(gè)個(gè)環(huán)節(jié)，把每天的學(xué)習(xí)任務(wù)落到實(shí)處。在這個(gè)活動(dòng)中，你沒有理由不學(xué)習(xí)、不研究、不討論、不進(jìn)步。
國學(xué)遠(yuǎn)程研修培訓(xùn)，點(diǎn)燃了我們教育理想的火把，催我們前行，激勵(lì)我們在體育教育這塊沃土生根發(fā)芽。國學(xué)遠(yuǎn)程研修給我們的教育教學(xué)生活帶來勃勃生機(jī)。國學(xué)遠(yuǎn)程研修是傳承文明的紐帶，遠(yuǎn)程研修是我們的良師益友，遠(yuǎn)程研修是我們進(jìn)步的基石，遠(yuǎn)程研修是幫助我們走出困境之門的鑰匙。我真的非常感謝遠(yuǎn)程研修。雖然有些累，但我們很多收獲。痛并快樂著！
1、互動(dòng)性是國學(xué)遠(yuǎn)程研修這種學(xué)習(xí)方式的重要特點(diǎn)、也是重要優(yōu)勢之一。過去的教師進(jìn)修、學(xué)習(xí)，大都是聽專家、聽老師講，參訓(xùn)老師很少有主動(dòng)提出問題、參與討論的機(jī)會。而國學(xué)遠(yuǎn)程研修卻為老師們提出問題、討論問題提供了廣闊的空間。
2、分享性是國學(xué)遠(yuǎn)程研修這種學(xué)習(xí)方式的`又一個(gè)重要特點(diǎn)、重要優(yōu)勢。我們基于同行老師提出的如何解決體育教學(xué)中的難點(diǎn)這一重要問題，同行們提供了各自的教學(xué)設(shè)計(jì)方案，這些方案可為全縣同行所分享。
二是學(xué)科同伴老師的團(tuán)結(jié)與互助。開闊的視野，靈活的教法，精彩的實(shí)踐，真實(shí)的反思，無不讓我們感受到體育來源于生活的深刻道理和與孩子一起成長的新課程理念。不僅給我們以嶄新的觀點(diǎn)，更給以我們以深刻的啟迪。其實(shí)，教學(xué)智慧就是在這樣的反思中不斷積淀起來的。
小學(xué)體育研修心得體會篇十
最近，我參加了一場關(guān)于體育的研修，這是一次非常有意義的體驗(yàn)。在這次研修中，我不僅學(xué)到了關(guān)于體育的知識，更重要的是，我受益匪淺，體驗(yàn)到了體育所蘊(yùn)含的更深層次的意義。
第二段：認(rèn)識“合作”
在體育研修過程中，我最深刻的體會就是“合作”。在一系列體育游戲中，每個(gè)人都發(fā)揮了自己的特長，大家共同協(xié)作完成了各自的任務(wù)。這讓我認(rèn)識到一個(gè)人的力量畢竟是有限的，只有團(tuán)隊(duì)的合作，才能獲得更好的結(jié)果。
第三段：領(lǐng)悟“堅(jiān)韌”
體育也教會了我“堅(jiān)韌”。在挑戰(zhàn)賽中，我們經(jīng)歷了失敗和挫折，但這并沒有讓我們放棄。相反，我們反思并且更加努力地去解決每一個(gè)問題。通過這樣的一次次挑戰(zhàn)，我更能體會到在生活中，每個(gè)人面臨的困難都需要盡最大努力去克服。
第四段：感知“健康”
除此之外，體育也給我?guī)砹烁咏】档纳罘绞健Ｔ谖壹尤肓藞F(tuán)隊(duì)之后，更加注重自身的飲食和運(yùn)動(dòng)，每周都會有規(guī)律的鍛煉時(shí)間。不僅讓我變得更加健康，也讓我感受到自己的生活變得更加有規(guī)律和充實(shí)。
第五段：總結(jié)
在這場體育研修中，我收獲頗豐。我體驗(yàn)到了身體與心靈的完美結(jié)合，認(rèn)識到“合作”，領(lǐng)悟到“堅(jiān)韌”，感受到了健康的生活方式。這次研修讓我更加了解自己，也為我的人生經(jīng)驗(yàn)增添了很多珍貴的價(jià)值。在今后的生活中，我會更加注重體育鍛煉，更加積極地與他人合作，以此實(shí)現(xiàn)更加優(yōu)秀的自我。
小學(xué)體育研修心得體會篇十一
在參與為期一周的研修體育活動(dòng)后，我深受啟發(fā)，收獲頗豐。研修期間，我參加了多種不同的體育項(xiàng)目，不僅鍛煉了身體，增強(qiáng)了體質(zhì)，還感受到了體育的魅力。通過與其他研修生的合作和交流，我也學(xué)到了很多珍貴的經(jīng)驗(yàn)和技巧。接下來，我將結(jié)合個(gè)人體驗(yàn)和心得，分享一些關(guān)于研修體育的心得體會。
首先，參加體育研修活動(dòng)讓我深刻理解到身體的重要性。作為一名從事辦公室工作的人，我平時(shí)大部分時(shí)間都是坐在電腦前，很少運(yùn)動(dòng)。這導(dǎo)致我身體素質(zhì)下降，容易疲勞。而通過參與體育研修活動(dòng)，我意識到掌握一定的體育技能和養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，對于保持身體健康非常重要。通過多次的跑步、游泳和球類運(yùn)動(dòng)，我逐漸恢復(fù)了健康的體魄，并且感覺精力充沛，思維更為清晰。這讓我明白到，只有擁有健康的身體，才能更好地投入工作和生活中去。
其次，參與團(tuán)隊(duì)體育活動(dòng)讓我體會到了合作的重要性。在團(tuán)隊(duì)體育活動(dòng)中，每個(gè)人的努力與付出都是為了整個(gè)團(tuán)隊(duì)取得勝利。通過與隊(duì)友的配合，我學(xué)到了如何在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的優(yōu)勢，同時(shí)尊重和傾聽其他隊(duì)員的意見。在一次足球比賽中，我發(fā)現(xiàn)只有通過良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能獲得勝利。每個(gè)人都積極主動(dòng)地參與，互相傳遞球，相互協(xié)助，最終獲得了巨大的成功。這讓我深刻體會到，團(tuán)隊(duì)合作的力量是不可忽視的。在工作中，我們也需要與同事進(jìn)行合作，而這些團(tuán)隊(duì)活動(dòng)對于鍛煉合作能力非常有幫助。
另外，體育研修也讓我明白了努力和毅力的重要性。在參與某項(xiàng)困難的體育項(xiàng)目時(shí)，我一開始感到相當(dāng)吃力。但是，我沒有放棄，而是通過不斷的練習(xí)和嘗試，逐漸掌握了技巧，最終取得了進(jìn)步。這讓我認(rèn)識到，只有堅(jiān)持不懈，努力訓(xùn)練，才能達(dá)到目標(biāo)。在工作生活中，我們也常常面臨各種挑戰(zhàn)和困難，只有持之以恒地努力，才能克服困難，取得成就。
此外，體育研修也讓我明白了均衡飲食對良好體能的重要性。在研修期間，我們有一個(gè)專門的飲食營養(yǎng)課程，了解了如何根據(jù)不同的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目提供合理的能量和營養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)，我知道了每個(gè)食物的作用和含義，了解到運(yùn)動(dòng)員的飲食應(yīng)該均衡，多樣化，并適當(dāng)控制攝入的熱量和營養(yǎng)物質(zhì)的比例。我也開始注重調(diào)整自己的飲食結(jié)構(gòu)，確保各種營養(yǎng)物質(zhì)的攝入，以達(dá)到更好的健康效果。這在以后的生活中也將對我有很大的幫助。
綜上所述，參加研修體育活動(dòng)是一次寶貴的經(jīng)歷。通過這次活動(dòng)，我不僅提升了身體素質(zhì)，增強(qiáng)了體能，還學(xué)到了很多有益的經(jīng)驗(yàn)和技巧。我深刻體會到了體育的重要性，團(tuán)隊(duì)合作的力量，以及努力和毅力的必要性。此外，通過了解合理的飲食結(jié)構(gòu)也能對身體有益。綜上所述，研修體育讓我受益匪淺，我將會把這些體會應(yīng)用到工作和生活中，以達(dá)到更好的發(fā)展和改善自身素質(zhì)。
小學(xué)體育研修心得體會篇十二
體育在我國教育體系中一直占有重要地位，它不僅可以促進(jìn)學(xué)生的身體健康發(fā)展，還能培養(yǎng)他們的意志品質(zhì)及團(tuán)隊(duì)合作能力。為了提升學(xué)生的體育教育質(zhì)量，我校組織了一次校本研修活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我深刻認(rèn)識到了體育教育的重要性，也意識到了自己在體育教育中的不足之處。以下是我對這次研修活動(dòng)的心得體會。
首先，這次研修活動(dòng)讓我意識到體育教育的綜合性和長遠(yuǎn)性。體育不僅僅是一項(xiàng)簡單的技術(shù)訓(xùn)練，更是一門涉及心理、情感、意志等多個(gè)方面的綜合教育。在研修中，我了解到體育教育要注重學(xué)生的身心健康發(fā)展，要培養(yǎng)他們的合作精神和團(tuán)隊(duì)意識。通過開展各種體育項(xiàng)目的訓(xùn)練，學(xué)生們除了可以提高技能水平，還可以培養(yǎng)自信心和堅(jiān)韌的意志。因此，體育教育應(yīng)當(dāng)長期堅(jiān)持，不僅僅是一堂課堂上的教學(xué)，更是一種生活方式的培養(yǎng)。
其次，研修活動(dòng)讓我意識到了自己在體育教育中的不足之處，進(jìn)而激發(fā)了我的學(xué)習(xí)動(dòng)力。在研修中，我看到了一些優(yōu)秀教師的教學(xué)方法和激發(fā)學(xué)生興趣的手段，他們能夠利用各種教具和游戲活動(dòng)，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)體育知識。而我自己在教學(xué)中還停留在傳統(tǒng)的講解和示范上，缺乏與學(xué)生的互動(dòng)和參與。因此，我決定通過學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法來提升自己的教學(xué)水平，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和積極參與。
第三，研修活動(dòng)讓我認(rèn)識到了學(xué)校和家庭對于體育教育的重要性。體育教育不僅僅局限在學(xué)校的教學(xué)環(huán)節(jié)，還需要學(xué)校和家庭的共同努力。在研修中，我了解到一些學(xué)校通過營造積極向上的校園文化和鼓勵(lì)家長參與運(yùn)動(dòng)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生們的身體健康發(fā)展。我也明確了學(xué)校和家庭在培養(yǎng)學(xué)生體育興趣和習(xí)慣方面的重要責(zé)任。因此，在今后的工作中，我將積極與家長合作，共同關(guān)注學(xué)生的體育健康，讓學(xué)生從校園到家庭都能感受到體育教育的影響。
第四，研修活動(dòng)讓我深刻體會到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。體育教育不僅僅是單純的個(gè)人訓(xùn)練，更需要通過團(tuán)隊(duì)合作來培養(yǎng)學(xué)生的集體意識和合作精神。在研修中，我深入了解了一些學(xué)校的體育教育模式，他們通過組建運(yùn)動(dòng)隊(duì)、舉辦體育比賽等方式，讓學(xué)生們能夠在團(tuán)隊(duì)中相互協(xié)作，互相鼓勵(lì)。我也認(rèn)識到了教師在團(tuán)隊(duì)合作中的重要作用，要發(fā)揮好帶頭作用，引導(dǎo)學(xué)生去理解、尊重團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)角色。因此，我將在今后的教學(xué)中，更加注重團(tuán)隊(duì)合作的培養(yǎng)，通過組織各種團(tuán)隊(duì)活動(dòng)來促進(jìn)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識和合作能力的培養(yǎng)。
最后，研修活動(dòng)讓我認(rèn)識到了體育教育的個(gè)體化和差異化。每個(gè)學(xué)生都有自己的特點(diǎn)和潛力，在體育教育中要注重發(fā)掘其特長和潛能，不同學(xué)生之間的差異要得到充分的尊重和關(guān)注。在研修中，我看到了一些學(xué)校通過豐富多樣的體育項(xiàng)目和靈活的評價(jià)方式來滿足學(xué)生不同層次、不同需求的體育發(fā)展。因此，我將在今后的教學(xué)中，根據(jù)學(xué)生的個(gè)體差異，有針對性地開展體育訓(xùn)練和教學(xué)，在評價(jià)上也要更加全面和多樣化，讓每個(gè)學(xué)生都能得到發(fā)展和提高。
總而言之，這次校本研修活動(dòng)讓我深刻認(rèn)識到了體育教育的重要性和長遠(yuǎn)性，也激發(fā)了我在提升教學(xué)水平方面的學(xué)習(xí)動(dòng)力。通過研修活動(dòng)，我進(jìn)一步認(rèn)識到了自己在體育教育中的不足之處，并明確了今后的發(fā)展方向。希望通過自己的努力和研修所得，能夠?yàn)閷W(xué)生的體育教育做出更大的貢獻(xiàn)。
小學(xué)體育研修心得體會篇十三
在常規(guī)的學(xué)習(xí)班和學(xué)生時(shí)代不同的是，在職場中長期發(fā)展，學(xué)習(xí)方式會更多地側(cè)重于經(jīng)驗(yàn)分享和交流研討。參加研修課程是所有職稱晉升或職業(yè)發(fā)展的一個(gè)有效途徑。最近，我跟隨學(xué)校教育培訓(xùn)計(jì)劃參加了一次小學(xué)研修課程，想通過本文分享一些小學(xué)研修的心得和體會。
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容。
作為一名小學(xué)教師，課程學(xué)習(xí)的核心是教學(xué)觀察和反思，以及小學(xué)教育新發(fā)展和策略的討論。在研修過程中，我們進(jìn)行了實(shí)地考察，參觀了新型班級課堂，以及專家講座和課程討論。之后，我們還自己組織實(shí)戰(zhàn)演練和觀看案例。這樣全方位的學(xué)習(xí)對我的教學(xué)工作幫助非常大。
三、體會。
首先，我覺得參加這個(gè)研修課程讓我重新認(rèn)識了教學(xué)過程。我習(xí)慣于按部就班地完成教學(xué)任務(wù)，而忽視了一些教學(xué)中更為重要的環(huán)節(jié)，比如教材的內(nèi)容和教材后面的原則。此外，我還更清楚地認(rèn)識到了小學(xué)教育的本質(zhì)，小學(xué)教育不僅僅是傳授知識，更重要的是引導(dǎo)孩子們學(xué)會自主學(xué)習(xí)。
其次，研修課程增強(qiáng)了我的教育觀念。對于“孩子為主體”的教育理念，我之前并沒有意識到這樣做的好處。而在研修過程中不僅觀察了這樣的實(shí)踐，也知道了如何巧妙地運(yùn)用“孩子為主體”的教育方式在日常教學(xué)中。
最后，參加研修課程不僅是提升個(gè)人職業(yè)能力、實(shí)現(xiàn)技能提升的重要手段，同時(shí)也是一個(gè)了解行業(yè)的機(jī)會。在研修課程中，我結(jié)交了新的朋友和同事，并向他們學(xué)習(xí)和交流，并能更好地認(rèn)識到行業(yè)的最新情況，以及困擾同行的問題和應(yīng)對方法。
四、總結(jié)。
總之，參加研修課程對于小學(xué)教育工作者而言具有非常重要的意義。在整個(gè)研修課程中，我不僅增強(qiáng)了自己的教學(xué)能力和教育觀念，還增加了新朋友與同事，廣泛了自己的人脈。這樣的學(xué)習(xí)方式更適合于分別在不同教育背景的參與者；相信大家都能從中學(xué)習(xí)到新的知識和技能。
五、意義。
研修課程的價(jià)值就在于學(xué)員們可以獲得更多的新技能和經(jīng)驗(yàn)，能夠自由地分享信念和觀點(diǎn)，同時(shí)聽取同行的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。更重要的是，可以建立更為深厚的同行間的友誼和人脈關(guān)系，以在日后的職業(yè)生涯中支持自己快速發(fā)展。希望未來有更多的時(shí)間和機(jī)會參與類似的職業(yè)培訓(xùn)活動(dòng)，不斷提高自己的職業(yè)素養(yǎng)，讓家長們更加放心地選擇我們作為孩子的教育啟蒙者。
小學(xué)體育研修心得體會篇十四
近年來，校本研修在教育領(lǐng)域中逐漸受到重視。作為教師的我也參加了一次體育方面的校本研修活動(dòng)。通過這次研修，我深刻體會到了校本研修對于教師個(gè)人成長和學(xué)校發(fā)展的重要作用，也發(fā)現(xiàn)了自身在教學(xué)方面的不足。下面我將圍繞這個(gè)主題，分享我在這次校本研修中的心得體會。
首先，校本研修為教師提供了一個(gè)共同探討和交流的平臺。在研修活動(dòng)中，我們不僅可以聽取專家的講座和講解，還可以與其他學(xué)校和老師進(jìn)行交流。通過交流，我們可以了解不同學(xué)校的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，從而開拓視野，借鑒他人的長處。同時(shí)，在與其他老師的交流中，我們也可以分享自己的教學(xué)心得和困惑，得到其他人的幫助和建議。這種互幫互助的氛圍，促進(jìn)了教師的進(jìn)一步成長和提升。
其次，校本研修能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)中的問題。在平時(shí)的教學(xué)中，我們很難有時(shí)間和機(jī)會認(rèn)真思考自己的教育教學(xué)實(shí)踐是否合理和有效。而通過校本研修，我們可以有時(shí)間回顧和分析自己的教學(xué)過程和效果。在這次研修中，我們對于體育課的教學(xué)進(jìn)行了深入的思考和討論，發(fā)現(xiàn)了很多問題。比如，我們在體育課上過于注重技術(shù)的傳授，而忽視了學(xué)生的興趣和參與度；我們在評價(jià)學(xué)生的時(shí)候過于注重分?jǐn)?shù)和成績，而忽視了學(xué)生的進(jìn)步和發(fā)展。通過發(fā)現(xiàn)問題，我們可以及時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)方法，提升自己的教育教學(xué)水平。
第三，校本研修促進(jìn)了教師的專業(yè)發(fā)展和協(xié)作精神。在這次研修中，我們邀請了一些專家和學(xué)者為我們講解了體育課程的新理念和新方法。這些新理念和新方法激發(fā)了我們對于教育的熱情和動(dòng)力，也為我們的教育教學(xué)提供了新的思路和方向。同時(shí)，研修活動(dòng)中的合作和交流，也促進(jìn)了我們教師之間的互相學(xué)習(xí)和共同成長。在這個(gè)過程中，我們互相幫助，互相支持，形成了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神。
第四，校本研修提供了良好的實(shí)踐和反思的機(jī)會。在研修活動(dòng)中，我們除了聽取講座和交流，還進(jìn)行了一些體育課程的實(shí)戰(zhàn)演練。在這個(gè)過程中，我們可以真實(shí)地感受到新的教學(xué)方法和理念的實(shí)際效果。通過觀察和分析實(shí)戰(zhàn)演練的結(jié)果，我們可以及時(shí)了解自己的教學(xué)問題和不足，從而及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)自己的教學(xué)方法。同時(shí)，研修活動(dòng)也提供了反思的機(jī)會，我們可以借此機(jī)會深入思考自己的教學(xué)過程和效果，從而更好地提升自己的教育教學(xué)水平。
總之，通過這次校本研修，我深刻體會到了校本研修對于教師的重要作用。它為教師提供了一個(gè)共同的探討和交流的平臺，幫助我們發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)中的問題。同時(shí)，它也促進(jìn)了教師的專業(yè)發(fā)展和協(xié)作精神，提供了實(shí)踐和反思的機(jī)會。我相信，在校本研修的引領(lǐng)下，教師們將會更加專業(yè)和優(yōu)秀，學(xué)校也將會取得更好的發(fā)展。
小學(xué)體育研修心得體會篇十五
作為一名小學(xué)教師，我深知自己的不足，也明白學(xué)習(xí)和提高的重要性。近期我參加了一次關(guān)于小學(xué)教育的研修，這次研修讓我有了許多新的發(fā)現(xiàn)和收獲。在這次研修中，我從師資培訓(xùn)、交流分享、案例分析等多個(gè)方面得到了啟發(fā)和收獲，形成了自己的研修心得體會。
一、師資培訓(xùn)
本次研修活動(dòng)的主題是小學(xué)生語文教育。在師資培訓(xùn)環(huán)節(jié)中，我深刻領(lǐng)悟到了教育的內(nèi)涵和意義，更加理解了各個(gè)學(xué)科與人類文明的關(guān)系。同時(shí)，我也更為清晰地認(rèn)識到，在教育工作中，從師資水平上提高自己的素質(zhì)是至關(guān)重要的。在培訓(xùn)課程中，我認(rèn)真聽講、記錄，并在課后對相關(guān)知識進(jìn)行鞏固和擴(kuò)充。
二、交流分享
研修期間，我與來自不同城市的小學(xué)教師進(jìn)行了多次交流。這些交流既包括一對一的交流，也包括團(tuán)隊(duì)討論和分享。這些分享與討論，讓我對不同地區(qū)小學(xué)教育的情況有了更全面的了解，也借此機(jī)會了解了各位教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，通過交流碰撞，讓我受益匪淺，學(xué)到了許多新的教學(xué)理念和方法。
三、案例分析
在研修課程中，組織方還安排了一些實(shí)際案例的解析和討論環(huán)節(jié)。通過這些案例分析，我更加清晰地認(rèn)識到教師在教學(xué)中面對的一些問題，也更加理解了教育學(xué)理論的應(yīng)用和運(yùn)用。通過深入剖析案例，我對如何深入挖掘課程內(nèi)容、如何制定合理的教學(xué)目標(biāo)和實(shí)施教學(xué)計(jì)劃也有了更為清晰的認(rèn)識。
四、實(shí)操體驗(yàn)
參加研修課程還有一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)——實(shí)操體驗(yàn)。這是一次非常實(shí)際和有意義的體驗(yàn)，讓我們的理論知識和教學(xué)方法能夠得到更好的應(yīng)用。在跟隨老師實(shí)操時(shí)，我進(jìn)一步了解了授課流程和方法，體驗(yàn)到課堂教學(xué)的緊張和精彩，也親身感受到了如何有效地吸引學(xué)生的注意力，讓學(xué)生更好地參與到課堂教學(xué)中。
五、總結(jié)體會
在本次研修之后，我對小學(xué)教育的理解和認(rèn)識有了更為深入的了解，也更加清晰地認(rèn)識到了自己存在的問題和不足。同時(shí)，這次研修也對我的職業(yè)生涯產(chǎn)生了積極的影響，讓我對未來的學(xué)習(xí)、研究和教學(xué)充滿了期待。通過這次研修的實(shí)踐，我更加堅(jiān)定了自己不斷提高教育水平、改善教育環(huán)境、為學(xué)生創(chuàng)造更加豐富的教育資源和場景的信念和決心。
小學(xué)體育研修心得體會篇十六
研修體育是一種提高自身素質(zhì)和鍛煉身體的方式，通過參加體育研修活動(dòng)，我不僅加深了對運(yùn)動(dòng)的理解，還對團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人能力有了更深的認(rèn)識。在這篇文章中，我將分享我的研修體育經(jīng)歷，并總結(jié)自己的心得和體會。
第二段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
在研修體育活動(dòng)中，團(tuán)隊(duì)合作是至關(guān)重要的。在一次穿越賽中，我們需要緊密合作，相互協(xié)助才能順利完成任務(wù)。我意識到，如果沒有團(tuán)隊(duì)的配合和默契，無論個(gè)人如何努力，都很難取得好的成績。這讓我明白，團(tuán)隊(duì)合作不僅關(guān)乎整個(gè)團(tuán)隊(duì)的成績，更關(guān)乎每個(gè)個(gè)體的發(fā)展和進(jìn)步。只有在團(tuán)隊(duì)合作的氛圍中，我們才能充分發(fā)揮自己的能力并實(shí)現(xiàn)更大的價(jià)值。
第三段：個(gè)人能力的培養(yǎng)。
參加研修體育活動(dòng)，我深刻認(rèn)識到個(gè)人能力的培養(yǎng)是取得優(yōu)異成績的關(guān)鍵。在一次攀巖活動(dòng)中，我面對陡峭的巖壁時(shí)，心中不免有些畏懼和焦慮。然而，通過不斷嘗試和實(shí)踐，我很快就掌握了攀爬技巧，并順利到達(dá)目標(biāo)地點(diǎn)。這讓我體會到，只要有足夠的勇氣和毅力，就能克服困難，培養(yǎng)自己的個(gè)人能力。我相信，在研修體育活動(dòng)中鍛煉的個(gè)人能力，將在今后的生活和工作中發(fā)揮重要的作用。
第四段：身心健康的重要性。
研修體育活動(dòng)不僅能鍛煉個(gè)人能力，還能促進(jìn)身心健康。在一次長跑活動(dòng)中，我體驗(yàn)到了身體因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)而變得更加強(qiáng)壯和有活力的感覺。此外，體育鍛煉還能幫助我們釋放壓力、增強(qiáng)免疫力，提高學(xué)習(xí)和工作效率。我明白，只有保持良好的身心健康，我們才能更好地面對生活和工作的各種挑戰(zhàn)。
第五段：結(jié)語。
通過參加研修體育活動(dòng)，我不僅收獲了鍛煉身體和培養(yǎng)個(gè)人能力的機(jī)會，更重要的是收獲了對團(tuán)隊(duì)合作和身心健康的更深入的認(rèn)識。我相信這些經(jīng)驗(yàn)和體會將在今后的學(xué)習(xí)和工作中發(fā)揮重要的作用。所以，我鼓勵(lì)每個(gè)人都參加研修體育活動(dòng)，努力鍛煉身體，提高個(gè)人能力，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。讓我們共同努力，追求身心健康和全面發(fā)展的目標(biāo)！
小學(xué)體育研修心得體會篇十七
在過去的幾個(gè)月里，我有幸參加了一次研修體育活動(dòng)，這給我留下了深刻的印象。這次研修讓我體驗(yàn)到了體育的魅力和對健康的重要性。通過與其他人的交流和互動(dòng)，我收獲了很多寶貴的體驗(yàn)和教訓(xùn)。
第二段：鍛煉對身體的益處
首先，我體會到了體育鍛煉對身體的益處。在研修期間，我們進(jìn)行了各種體育運(yùn)動(dòng)，如籃球、足球和游泳。每天都進(jìn)行一定時(shí)間的鍛煉，我感到自己的身體變得更加強(qiáng)壯和有活力。體育鍛煉不僅可以幫助我們增強(qiáng)體質(zhì)，還可以提高免疫力，預(yù)防疾病。此外，長期堅(jiān)持體育鍛煉還可以改善心血管功能，降低患心臟病和中風(fēng)的風(fēng)險(xiǎn)。通過這次研修，我深刻體會到了健康和體育的緊密聯(lián)系。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性
其次，我在研修中意識到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練和比賽時(shí)，團(tuán)隊(duì)合作是必不可少的。每個(gè)人都有不同的技能和優(yōu)勢，只有通過彼此協(xié)作和互相配合，我們才能取得最好的成績。通過這次研修，我學(xué)會了傾聽和尊重他人的意見，同時(shí)也學(xué)會了向別人提供幫助和支持。團(tuán)隊(duì)合作不僅可以幫助我們?nèi)〉酶玫某煽?，也可以培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作能力，在將來的工作和生活中都能得到應(yīng)用。
第四段：堅(jiān)持與毅力
此外，我還體驗(yàn)到了堅(jiān)持和毅力的重要性。在進(jìn)行體育鍛煉時(shí)，有時(shí)會感到疲憊和痛苦，想要放棄。然而，我明白只有堅(jiān)持下去，才能取得進(jìn)步。在比賽中，我遇到了許多挑戰(zhàn)和困難，但我從不退縮。相反，我學(xué)會了面對困難和挫折，努力克服它們。通過這次研修，我深深意識到了堅(jiān)持和毅力是成功的關(guān)鍵所在，我們只有不斷努力，才能取得更好的成果。
第五段：結(jié)尾
通過這次研修體育活動(dòng)，我對體育有了更深刻的認(rèn)識和體驗(yàn)。我明白了體育鍛煉對身體的益處，體會到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，學(xué)會了堅(jiān)持和毅力。這些都是我在研修中得到的寶貴的財(cái)富，將對我的未來產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響。我希望能將這些經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到我的日常生活中，以更健康和積極的態(tài)度面對工作和生活的各種挑戰(zhàn)。同時(shí)，我也希望通過這次研修，能讓更多的人意識到體育的重要性，積極參與體育鍛煉，共同追求健康和快樂的生活。
小學(xué)體育研修心得體會篇十八
觀摩閱讀教學(xué)課后，我覺得名師都很好的反復(fù)研讀課文，摸清課文的思路、抓住重點(diǎn)詞語、弄清重點(diǎn)詞語與所表達(dá)的思想感情，課堂教學(xué)中，每位名師都以滿腔熱情的積極狀態(tài)，將知識技能傳遞給學(xué)生，使學(xué)生的心隨著教師的情感而奔騰澎湃。
二、閱讀教學(xué)中要有的放矢，抓重難點(diǎn)。
在本次研修中，專家們的閱讀教學(xué)教學(xué)建議，使我對人教版教材有了新的理解和把握。采取切實(shí)有效的措施，掌握閱讀教學(xué)的一般步驟，培養(yǎng)理解詞句的能力。閱讀教學(xué)一直是語文教學(xué)的重點(diǎn)，要幫助學(xué)生掌握閱讀的方式——朗讀、默讀；掌握閱讀一篇課文的一般步驟。做為一名一線教師，我將根據(jù)新的語文能力實(shí)踐系統(tǒng)，致力于學(xué)生語文綜合素質(zhì)的提高，促進(jìn)語文課程的呈現(xiàn)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，確立學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位，努力給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)有利于素質(zhì)的空間。
三、解讀教材與課堂教學(xué)策略。
1、教材是最重要的教學(xué)資源。只有下功夫，刻苦鉆研教材，正確地理解每篇課文的內(nèi)容，明確編者的編輯意圖，才能充分地利用好教材的資源，并有超越教材的可能。但是，在實(shí)際的教學(xué)中，我們也要根據(jù)自己的實(shí)際來調(diào)整，直至達(dá)到最好的效果。
2、講授新教材時(shí)應(yīng)從整體上把握教材，弄清其編寫意圖、體系特點(diǎn)，弄清教材與《課程標(biāo)準(zhǔn)》、教科書各教程之間的內(nèi)在聯(lián)系，弄清教材各種編輯設(shè)計(jì)的意圖和著力點(diǎn)，教法上有那些變化，有那些獨(dú)到的進(jìn)步和收獲，以在備課和教學(xué)活動(dòng)中準(zhǔn)確設(shè)定教學(xué)的重難點(diǎn)，找準(zhǔn)達(dá)到《課程標(biāo)準(zhǔn)》提出的課程目標(biāo)的落腳點(diǎn)，有效地實(shí)施語文教學(xué)。
3、對于小學(xué)語文教學(xué)來說，教學(xué)有法，教無定法。只有那些能夠激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)需要與興趣的教學(xué)，只有那些能給學(xué)生足夠自主的空間、足夠活動(dòng)的機(jī)會的教學(xué)，才能促進(jìn)學(xué)生語文素養(yǎng)的發(fā)展，才能使學(xué)生的學(xué)習(xí)方式得到根本改變，使語文課堂成為探究課堂，充滿生機(jī)，充滿生命活力。閱讀教學(xué)的專家報(bào)告告訴我們，沒有堅(jiān)定的新課程理念，真正意義上的教與學(xué)方式的轉(zhuǎn)變是不可能的。老師只有真正地“放手”了，課堂才會充滿生機(jī)。