通過撰寫心得體會(huì)，我們可以更深入地挖掘自己的潛力和提高個(gè)人能力。寫心得體會(huì)時(shí)，可以結(jié)合理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)來加深自己的認(rèn)識。小編根據(jù)多年的經(jīng)驗(yàn)為大家整理了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，希望對大家有所幫助。
家長看班心得體會(huì)高篇一
一年一度的看班心得體會(huì)即將開始，作為一名高三學(xué)生，我深知這是我們班級中一個(gè)重要的時(shí)刻。這場活動(dòng)不僅是對我們?nèi)陙淼呐徒?jīng)歷的總結(jié)，也是對我們成長和進(jìn)步的肯定和鼓勵(lì)。我相信，通過這次活動(dòng)，每位同學(xué)都能深刻地反思自己，回顧過去的一年，同時(shí)也對未來有更明確的規(guī)劃和目標(biāo)。
段落二：回顧過去。
回顧過去的一年，我們經(jīng)歷了諸多的困難和挑戰(zhàn)。無論是學(xué)習(xí)上的壓力，還是生活中的煩惱，我們都經(jīng)歷了很多，付出了很多的努力。盡管如此，我們依然保持著堅(jiān)定的信念和積極的態(tài)度，不斷努力追求卓越。我們帶著這些坎坷和磨難，一步一個(gè)腳印地邁向我們的成功。
段落三：總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
在班級中，我們每個(gè)人都有自己獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)和感悟。通過這次活動(dòng)，我們可以分享和交流這些心得體會(huì)，從中汲取寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。有些同學(xué)在學(xué)習(xí)上有獨(dú)到的方法和技巧，他們可以對其他同學(xué)進(jìn)行分享，并相互學(xué)習(xí)，提高自己的學(xué)習(xí)能力。還有些同學(xué)在班級活動(dòng)中發(fā)揮了積極的作用，他們可以分享自己的團(tuán)隊(duì)合作經(jīng)驗(yàn)，以激勵(lì)更多的同學(xué)參與到班級活動(dòng)中。
段落四：展望未來。
通過回首過去，我們能更好地展望未來。在下一個(gè)階段的學(xué)習(xí)中，我們將更加明確自己的目標(biāo)，并努力去實(shí)現(xiàn)。我們將吸取過去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，改正過去的錯(cuò)誤，不斷提高自己的能力和素質(zhì)。同時(shí)，我們也要保持積極的心態(tài)，堅(jiān)持不懈地努力，為自己的夢想奮斗。我們相信，只要我們堅(jiān)持不懈、永不放棄，我們一定能夠取得令人矚目的成績。
段落五：共同成長。
看班心得體會(huì)不僅是對我們個(gè)人的總結(jié)和反思，更是對整個(gè)班級的成長和發(fā)展的回顧。我們班級的每個(gè)同學(xué)都在這三年里經(jīng)歷了無數(shù)的風(fēng)雨，我們一起奮斗，一起成長。我們互相幫助，互相扶持，共同創(chuàng)造了學(xué)習(xí)氛圍，成就了一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的班級。通過這次活動(dòng)，我們能夠更好地認(rèn)識和理解彼此，更加深化我們之間的友誼和默契。
總結(jié)：
通過看班心得體會(huì)，我們不僅可以回顧過去，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，展望未來，更重要的是激勵(lì)了我們共同成長。每個(gè)人都能從他人的經(jīng)歷中得到啟發(fā)和鼓勵(lì)，同時(shí)也能借此機(jī)會(huì)檢視自己，找到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而更好地完善自己。這對我們班級的團(tuán)隊(duì)合作和整體發(fā)展有著重要的意義。我相信，通過這次看班心得體會(huì)，我們班級將取得更大的發(fā)展和進(jìn)步，為我們的未來鋪就更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
家長看班心得體會(huì)高篇二
隨著家庭教育的重要性逐漸被人們所認(rèn)識，越來越多的家長開始關(guān)注并投入到孩子們的教育中去。而家庭教育是一個(gè)大課題，涉及到孩子的知識、品德、情感等多方面因素。在這個(gè)過程中，家長扮演著重要的角色。家長的教育方式不僅會(huì)影響孩子的今后發(fā)展，而且也會(huì)影響整個(gè)社會(huì)的未來。本文就從多個(gè)角度來談?wù)劶议L心得體會(huì)。
第二段：親身實(shí)踐
家長的教育方式要從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)。在教育孩子的過程中，我們要不斷總結(jié)教育方法，發(fā)現(xiàn)好的教育方式和方法，并且將其推廣給其他家長。我親身體驗(yàn)到，在孩子們的成長過程中，家庭教育的時(shí)間、節(jié)奏、內(nèi)容和方式都會(huì)對孩子的成長有不同的影響。例如，孩子在心理成長階段需要傾聽和引導(dǎo)，家長應(yīng)該借此機(jī)會(huì)與孩子共享生活。同時(shí)，教育孩子還需要注意態(tài)度和語言，要用正確的方式對孩子進(jìn)行教育，不斷地給予孩子正能量的激勵(lì)。
第三段：家庭教育的結(jié)構(gòu)
家長需要了解和掌握家庭教育的整個(gè)構(gòu)建過程，即從德育、智育到體育的全面教育。在家庭教育的過程中，家長需要關(guān)注孩子的心理、生理、社交等方面，進(jìn)一步推進(jìn)孩子的全面成長。要記住，家長不只是給孩子傳授知識，還應(yīng)該在價(jià)值觀方面引領(lǐng)孩子，并幫助孩子樹立積極的人生態(tài)度和成就心態(tài)。
第四段：家長教育的方法
家長要根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)能力、性格和興趣等因素來選擇教育方法。不同的孩子有不同的特點(diǎn)，需要不同的家庭教育方式。例如，一些孩子是看一遍即可掌握知識點(diǎn)，但也有一些孩子需要通過漸進(jìn)地重復(fù)練習(xí)才能達(dá)到目標(biāo)。因此，家長要認(rèn)真學(xué)習(xí)孩子的特點(diǎn)，精心地選擇合適的教育方式和方法。
第五段：總結(jié)
家長應(yīng)當(dāng)明確家庭教育的目的，即為孩子們提供完整、系統(tǒng)、高質(zhì)量的教育。家長還應(yīng)該出色地扮演自己在孩子們成長中的角色，即引導(dǎo)和解惑的角色，鼓勵(lì)和支持的角色，保障和安撫的角色。這樣，才能在不斷的實(shí)踐中獲取寶貴的家長心得體會(huì)并向其他家長傳授好的教育經(jīng)驗(yàn)，攜手推動(dòng)孩子們向更好的未來發(fā)展。
家長看班心得體會(huì)高篇三
小學(xué)教育是孩子人生中非常重要的一段時(shí)光，而家長則是孩子教育中非常重要的一環(huán)。班心得是每個(gè)班級的老師為了更好地了解孩子情況和家庭教育背景，更好地配合孩子教育而進(jìn)行的一種深入了解孩子的方式。作為家長，了解班級情況對我們更好地了解孩子的整體情況也十分重要。本文將從我自己的體驗(yàn)出發(fā)，闡述小學(xué)家長看班心得的體會(huì)。
第二段：了解孩子情況。
作為家長，我們普遍會(huì)面臨著一個(gè)問題：我們無法對于孩子學(xué)校的情況做到了解楚。當(dāng)我們在班心得中了解到孩子的學(xué)習(xí)情況、行為情況甚至是孩子的一些個(gè)性上的弱點(diǎn)時(shí)，我們可以及時(shí)地采取行動(dòng)幫助孩子調(diào)整自身的不足之處。我還記得班級老師寫過一次關(guān)于家長陪伴學(xué)生們的游園會(huì)感想。在讀完后，我這個(gè)沒有陪孩子前去游園的家長，也深感到了自己對于孩子的輕視。從這次游園會(huì)之后，我會(huì)花更多時(shí)間去陪伴孩子體驗(yàn)生活。
第三段：參與學(xué)校教育。
班級作為孩子的第二教育場所，在老師的指導(dǎo)下，我們可以參與很多孩子的活動(dòng)。我們可以參與班級活動(dòng)，家長會(huì)，甚至是社區(qū)的一些志愿活動(dòng)。在這些不同的場合里，我們可以與孩子的老師、同學(xué)的家長深入交流，學(xué)習(xí)不同的育兒方法以及獲取各種寶貴的育兒經(jīng)驗(yàn)，不敢相信的是，原來孩子教育的方式是那么的多樣化。
第四段：建立家長和老師、同學(xué)家長之間的信任關(guān)系。
孩子是每一個(gè)家長心頭的寶貝，對于孩子的教育方式自然很多家長有著自己的想法。但是，我們必須明白，在孩子的教育風(fēng)向和班級氛圍之中，我們一個(gè)人是非常難以為孩子確立一個(gè)愉悅、有趣、富有挑戰(zhàn)的學(xué)習(xí)環(huán)境的。家長和老師，以及同學(xué)的家長之間要建立起互相信任的關(guān)系。有時(shí)候，我們的孩子會(huì)因?yàn)榘嗉壏諊牟町惗惺艿焦陋?dú)，這時(shí)候只有我們與老師等班級的伙伴共同作用，才能為孩子提供更好的教育環(huán)境。
第五段：結(jié)論。
總的來說，小學(xué)家長看班心得的體會(huì)是多方面的。我們不僅可以了解孩子的情況，幫助孩子調(diào)整自身的不足，也可以參與到學(xué)校教育之中，建立家長和老師、同學(xué)家長之間的信任關(guān)系。對于我們的孩子來說，只有一個(gè)愉悅、有趣、富有挑戰(zhàn)的學(xué)習(xí)環(huán)境才是最好的。所以我們?yōu)榱撕⒆拥男腋＃瑧?yīng)該積極參與到孩子的學(xué)校教育中，取得家長和老師之間的信任，為孩子創(chuàng)造一個(gè)更好的學(xué)習(xí)、成長環(huán)境。
家長看班心得體會(huì)高篇四
作為一名學(xué)生，在學(xué)習(xí)的過程中首先要非常重視自己的班級。每個(gè)學(xué)期都有新的班級，不同的同學(xué)，以及不同的教學(xué)環(huán)境。因此，我們需要對班級進(jìn)行觀察和思考，并及時(shí)總結(jié)自己的班級心得體會(huì)。接下來，本文將從課程設(shè)置、同學(xué)關(guān)系、教學(xué)質(zhì)量、學(xué)習(xí)氛圍和班級活動(dòng)等五個(gè)方面，分享我在本學(xué)期班級中的心得體會(huì)。
第二段：課程設(shè)置。
首先，在課程設(shè)置方面，我們的班級還是有很多可改善之處的。比如，學(xué)期初我們的課程安排非常緊湊，每天的課程都很多，幾乎沒有時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。這導(dǎo)致很多學(xué)生在完成課內(nèi)作業(yè)的同時(shí)，也無法有額外的時(shí)間去拓寬自己的知識面。因此，我認(rèn)為班級在課程設(shè)置方面可以更加合理地安排，給學(xué)生更多的自主學(xué)習(xí)時(shí)間，來激發(fā)他們的探索和學(xué)習(xí)欲望。
第三段：同學(xué)關(guān)系。
其次，班級的同學(xué)關(guān)系是一個(gè)非常重要的方面，對于一個(gè)班級的整體氛圍和學(xué)習(xí)效果有著重要的影響。在本學(xué)期的班級中，同學(xué)之間的關(guān)系較為和睦，相互幫助，形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。我們在學(xué)習(xí)上互相討論問題、互相幫助，遇到困難時(shí)能共同面對并解決。這種良好的同學(xué)關(guān)系使得班級成為了一個(gè)相互促進(jìn)學(xué)習(xí)的集體，對于大家的學(xué)習(xí)態(tài)度和成績都起到了積極的推動(dòng)作用。
第四段：教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)質(zhì)量是一個(gè)班級的核心競爭力，也是學(xué)生最為關(guān)心的方面之一。在本學(xué)期的班級中，我們的老師都非常用心地給我們上課，教學(xué)內(nèi)容生動(dòng)有趣，注重培養(yǎng)我們的實(shí)際動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維。另外，老師們還經(jīng)常提供一些實(shí)際案例，幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識。這樣的教學(xué)質(zhì)量讓我們對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣，也使得我們班級在各個(gè)方面都取得了很好的學(xué)習(xí)成果。
第五段：學(xué)習(xí)氛圍和班級活動(dòng)。
最后，一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍和豐富多彩的班級活動(dòng)也是一個(gè)班級值得稱贊的地方。在我所在的班級中，我們經(jīng)常會(huì)組織一些課外活動(dòng)，如班級聚餐、遠(yuǎn)足、讀書分享會(huì)等。這些活動(dòng)不僅豐富了我們的課余生活，也加深了同學(xué)之間的感情。另外，在課堂上，老師也注重培養(yǎng)我們的合作意識和團(tuán)隊(duì)精神，讓我們形成互幫互助的學(xué)習(xí)氛圍。這種積極的學(xué)習(xí)氛圍和豐富多彩的班級活動(dòng)為我們提供了更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使我們能夠更好地發(fā)揮自己的潛力。
總結(jié)：
通過對本學(xué)期班級的觀察和思考，我對于一個(gè)優(yōu)秀的班級應(yīng)該具備課程設(shè)置合理、同學(xué)關(guān)系和諧、教學(xué)質(zhì)量高、學(xué)習(xí)氛圍積極以及豐富多彩的班級活動(dòng)等五個(gè)方面有了更深入的認(rèn)識。我相信只有班級在這些方面都有很好的表現(xiàn)，才能夠培養(yǎng)出一批優(yōu)秀的學(xué)生，為他們的成長和未來發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望我們的班級能夠不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)不足，打造一個(gè)更加優(yōu)秀的班級。
家長看班心得體會(huì)高篇五
孩子的教育一向都是我們家長和教師共同關(guān)心的問題，開學(xué)一段時(shí)間了，做為家長我們也很想了解一下孩子在學(xué)校各方面的表現(xiàn)。正好周五午時(shí)在我校教師的精心安排和組織下開辦了孩子入學(xué)以來的第三次家長會(huì)和趣味親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。每次開家長會(huì)我都收獲很多，不僅僅加深了對學(xué)校教育理念的理解和認(rèn)同，也學(xué)到很多教育孩子的正確方法，受益匪淺。
首先要感激教師們的辛勤付出和對孩子們無微不至的關(guān)愛，在這由衷地說一聲“教師，您們辛苦了”!
教師們經(jīng)過近三周的觀察和了解向我們詳細(xì)地說了每個(gè)孩子的課堂表現(xiàn)和作業(yè)方面的的表現(xiàn)以及作業(yè)方面該注意的問題。經(jīng)過教師的詳細(xì)介紹使家長對孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)有了一個(gè)更深的了解，同時(shí)也讓家長們學(xué)到了一些優(yōu)秀的教育方法。姬教師主要細(xì)說了語文的學(xué)習(xí)方向和資料，改變了以前作業(yè)的老一套，讓孩子寫話，抄詞語。教會(huì)了我們慢慢培養(yǎng)孩子的自學(xué)本事，為以后孩子寫作奠定了良好的寫作基礎(chǔ)，這點(diǎn)作為家長我們是十分欣賞的。還有作業(yè)方應(yīng)對于已經(jīng)是二年級的學(xué)生，不能總是依靠教師和家長記作業(yè)，必須要鍛煉孩子自我記錄作業(yè)的觀念，無論如何要督促孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè)。家庭是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任教師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。作為家長首先要給孩子創(chuàng)作一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，要對孩子的家庭作業(yè)給與足夠的重視，強(qiáng)調(diào)孩子書寫的認(rèn)真和細(xì)心。嚴(yán)把家庭作業(yè)關(guān)。
經(jīng)過學(xué)校搭建的平臺給予一種很融洽的溝通方式，培養(yǎng)了孩子的參與意識和合作意識，在孩子們的心里種下了團(tuán)體榮譽(yù)的種子，增強(qiáng)了孩子的自信心，同時(shí)還增強(qiáng)了孩子與父母之間的情感溝通，以及家長們之間的溝通，讓孩子真正體會(huì)到了運(yùn)動(dòng)中的歡樂。在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中教師們從孩子們的興趣出發(fā)，精心設(shè)計(jì)了豐富多彩的游戲項(xiàng)目，促進(jìn)孩子樂觀主動(dòng)，團(tuán)隊(duì)合作的精神。孩子們經(jīng)過密切配合順利的完成了活動(dòng)資料，并取得了踩氣球，雙人運(yùn)氣球第一的好成績，讓孩子們在運(yùn)動(dòng)中學(xué)會(huì)了合作，學(xué)會(huì)了分享。學(xué)會(huì)了為別人加油吶喊，并學(xué)會(huì)了品味成功。經(jīng)過這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們深刻感受到了運(yùn)動(dòng)之樂，健康之美。歡樂在那里洋溢，親情在那里蔓延。
總之，家長和教師的溝通是相互的，僅有相互尊重、相互了解，才能相互配合好，才對孩子的教育有真正的幫忙，才有利于孩子的成長。作為家長我們期望經(jīng)過學(xué)校、家庭、社會(huì)構(gòu)成合力，共同教育培養(yǎng)好孩子。為孩子的明天共同打造一片燦爛的天空。
家長看班心得體會(huì)高篇六
家長是孩子成長過程中最重要的一環(huán)，很多家長在孩子成長的過程中總是不斷地學(xué)習(xí)，不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。本文就是為此而寫的，下面我將分享我在孩子成長過程中所得到的一些心得和體會(huì)。
第二段：家長應(yīng)該給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。
孩子很容易受到外界環(huán)境的影響，家長應(yīng)該創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境來幫助孩子成長。首先要保證家庭氛圍的和諧穩(wěn)定，讓孩子感受到溫馨的家庭氛圍。其次，要為孩子營造一個(gè)舒適安全的生活環(huán)境，讓孩子在安全舒適的環(huán)境中成長。最后，還要讓孩子接觸到各種豐富多彩的文化，培養(yǎng)孩子的興趣愛好，讓孩子在開放自由的環(huán)境中得到良好的成長。
第三段：家長應(yīng)該注意孩子的身體健康。
身體健康是孩子成長的基礎(chǔ)，家長應(yīng)該注意孩子的飲食和休息。首先，家長要保證孩子的飲食健康，為孩子提供營養(yǎng)豐富、均衡的飲食。其次，要保證孩子充足的睡眠，良好的睡眠可以幫助孩子更好地恢復(fù)體力，保證精力充沛，讓孩子有更好的學(xué)習(xí)和成長體驗(yàn)。
第四段：家長應(yīng)該尊重孩子的自主性。
尊重孩子的自主性是一種非常重要的態(tài)度，它可以培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和創(chuàng)造力。家長應(yīng)該給孩子足夠的自由，讓孩子自主選擇自己喜歡的事情，并且鼓勵(lì)孩子自己去尋找解決問題的方法。這樣可以幫助孩子養(yǎng)成自主思考、獨(dú)立生活的好習(xí)慣，讓孩子在成長中得到更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。
第五段：結(jié)論。
總之，在孩子成長的過程中，家長的角色非常重要。家長應(yīng)該給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境，關(guān)注孩子的身體健康，及時(shí)調(diào)整教育方式，尊重孩子的自主性。做好這些，才能幫助孩子在成長的道路上更好地前進(jìn)。我相信，未來每個(gè)家長都會(huì)收獲做家長的喜悅，也會(huì)把更多的愛給予孩子。
家長看班心得體會(huì)高篇七
伴隨著學(xué)生的入學(xué)，新學(xué)期也開始了。對于小學(xué)家長來說，與孩子的班主任的互動(dòng)便成為了日常生活中的一部分。而看班心得體會(huì)，則是了解自己孩子的學(xué)習(xí)、生活狀態(tài)最好的方式之一。其重點(diǎn)是明確孩子在校的表現(xiàn)，促使家長和班主任共同合作，為孩子制定更好的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
每位班主任都會(huì)定期給家長們寄發(fā)班級風(fēng)采照和班主任心得體會(huì)，一些班主任甚至?xí)嘀魅涡牡皿w會(huì)開放出來，供家長們學(xué)習(xí)和參考。這樣做的意義在于幫助家長了解孩子在班級中的表現(xiàn)，了解孩子的優(yōu)點(diǎn)和不足，及時(shí)與班主任溝通，及時(shí)解決問題。此外，看班心得體會(huì)還可以讓家長們了解孩子所在班級的風(fēng)貌，和班級匯演、活動(dòng)的情況。
家長們看班心得體會(huì)，要重點(diǎn)注意以下幾點(diǎn)：一是孩子的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，包括他的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境、課堂上的表現(xiàn)、完成作業(yè)的質(zhì)量和效率等；二是孩子的個(gè)性特點(diǎn)，包括性格特點(diǎn)、行為習(xí)慣、思維方式等；三是孩子的長處與不足，包括其優(yōu)秀的方面和需要進(jìn)一步鞏固、培養(yǎng)的方面。家長們需要充分了解孩子的個(gè)性和長處，為孩子創(chuàng)造更適合他們的學(xué)習(xí)環(huán)境。
看班心得體會(huì)不僅可以幫助家長了解孩子的學(xué)習(xí)和生活狀況，也有助于家長與班主任建立起良好的溝通和信任關(guān)系。良好的溝通是有效協(xié)調(diào)教育家庭合作的基礎(chǔ)，讓學(xué)生獲得更好的成長和發(fā)展。另外，家長們從班主任的反饋中也能夠了解到班級中孩子的整體表現(xiàn)，這可以為家長們判斷孩子學(xué)習(xí)的方向提供重要參考。
第五段：結(jié)尾。
看班心得體會(huì)是家長了解孩子學(xué)習(xí)、生活狀況的重要方式，也是家長與班主任建立良好溝通的重要手段。家長們在看班主任的心得時(shí)，要特別關(guān)注孩子的成長和發(fā)展，多多溝通交流，為孩子的教育事業(yè)多做貢獻(xiàn)。同時(shí)，也要注意關(guān)注班級的行政管理、學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)、家校課程協(xié)調(diào)等各個(gè)方面，真正成為孩子身心健康發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)后盾。
家長看班心得體會(huì)高篇八
做了十幾年的班主任，開了很多次的家長會(huì)，會(huì)后總能聽見家長們的一些感嘆：每次參加家長會(huì)，班主任總是特別強(qiáng)調(diào)孩子的學(xué)習(xí)成績。我的孩子學(xué)習(xí)成績不太好，搞得我總是很緊張，家長會(huì)如果能留出一些和老師交流的時(shí)間就好，家長會(huì)要能實(shí)實(shí)在在給家長提供一些幫助，讓老師和家長一起商量著如何教育好孩子，讓孩子健康成長，而不是針鋒相對似的等等，是啊，家長會(huì)是家長和老師共同了解孩子的橋梁，每一次開家長會(huì)，孩子的父母長輩都會(huì)滿懷希望地來到學(xué)校，聽著記著。面對那些渴求的目光，作為班主任僅僅只介紹一下班里的情況，說一下某某成績好，某某表現(xiàn)不好是不夠的，我覺得還應(yīng)該給點(diǎn)什么給家長，或者是教育教學(xué)中的體會(huì)，或是學(xué)生年齡階段的什么特點(diǎn)，或是別人教子有方的經(jīng)驗(yàn)。如果把家長會(huì)開成一個(gè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，或是孩子在學(xué)校的情況的展示會(huì)，那么到會(huì)的每一個(gè)家長都會(huì)有所收獲，有一種撥開迷霧的感覺。所以我們班主任怎么能次次唱獨(dú)角戲呢？于是，每一次家長會(huì)前，我總會(huì)精心的準(zhǔn)備，我也給自己以后該怎樣開家長會(huì)制定了幾個(gè)原則：
1。每次家長會(huì)更關(guān)注的是一段時(shí)間的心理和學(xué)習(xí)狀態(tài)怎樣，知識能力水平提高到什么程度，而不僅僅是成績。
2。以家長為主角，家長不但可以了解孩子在學(xué)校的情況，教師對學(xué)生也有了進(jìn)一步的了解
3。通過與家長的溝通、交流，讓家長和教師都能有機(jī)會(huì)了解孩子的全面情況，轉(zhuǎn)變對孩子關(guān)注的角度，重新審視、分析孩子存在的問題。
4。家長參加會(huì)議，最想了解的是孩子的學(xué)習(xí)和日常表現(xiàn)情況，僅靠教師介紹往往是不全面的，也是不現(xiàn)實(shí)的。
5。以開放的形式和鮮明的主題，針對性地開展一些家長的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和家長開放日活動(dòng)。
有了這個(gè)尺度，我對自己開家長會(huì)的內(nèi)容和主題就很明確了。下面就近兩年來的家長會(huì)談?wù)勑牡谩?BR> 記得我班的學(xué)生剛剛從各個(gè)小學(xué)升入初中的第一個(gè)家長會(huì)，由于大家來自不同的小學(xué)，彼此不太熟悉，家長也一樣。所以，這一次家長會(huì)，我讓所有的學(xué)生和家長一起出席，在這之前，我已經(jīng)讓學(xué)生做好了充分的準(zhǔn)備：每個(gè)同學(xué)使出自己最拿手的絕活，在家長們面前露一手。于是，就出現(xiàn)了|||這樣的一幕幕：表演小品的，拉二胡、小提琴、手風(fēng)琴的，彈電子琴的，唱歌的，跳舞的，講故事的，朗誦英語的等等，精彩極了，有些同學(xué)甚至準(zhǔn)備了一些繪畫、書法、手工制作等作品，每個(gè)同學(xué)都展示了自己的閃光點(diǎn)，沒有一個(gè)同學(xué)甘心落后。家長們看著自己的孩子，個(gè)個(gè)都優(yōu)秀，高興得合不籠嘴。
在將近一小時(shí)的才藝展示后，學(xué)生退出教室。我介紹了一下班級管理的形式：四人小組互助形式我把班級分成了9個(gè)小組，每小組6人，班級的任何考評都是以組為單位，每小組設(shè)組長一名和副組長若干名，各負(fù)其責(zé)。然后我隆重推出我的九名小組長，開始了為時(shí)20分鐘的與家長的交流活動(dòng)，目的是為了能讓家長們通過小組長了解孩子們在學(xué)校的情況，往往這時(shí)候，家長的收獲比較大，以往在老師和家長面前的乖學(xué)生竟然也有一些意想不到的缺點(diǎn)，更有些家長還留下了一些小組長的電話，說是經(jīng)常要打電話了解了解小孩以后的情況。我想，此時(shí)家長再來聽聽自己孩子的成績，自然就能找到一些考得好與不好的原因了，我的解釋也就顯得多余了。這樣的家長會(huì)，家長收獲頗多，滿載而歸！
學(xué)生剛上初二的那段時(shí)間，逐漸暴露出了一些問題，那就是：學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力很弱，普遍都是只滿足于完成老師布置的作業(yè)，然后就無所事事，不是看電視，就是玩電腦。我想，這應(yīng)該是一個(gè)從小學(xué)養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣的問題。隨著課程的增多，這種學(xué)習(xí)方法已經(jīng)不能適應(yīng)了，要想有好的成績，一定要有自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)計(jì)劃，如果一味的只依靠老師，是不能脫穎而出的，特別對于比較拔尖的學(xué)生來說更是如此。于是，在家長會(huì)上，我做了一個(gè)調(diào)查，問題包括：
1。您的孩子幾點(diǎn)完成家庭作業(yè)？幾點(diǎn)睡覺？
2。您的孩子在家里是否張貼出了學(xué)習(xí)計(jì)劃？
3。您的孩子經(jīng)常在家預(yù)習(xí)功課復(fù)習(xí)嗎？
4。您知道您的孩子哪門功課弱一些嗎？您為您的孩子買了相應(yīng)的
課外資料以幫助他提高此門功課？
5。您有沒有給您的孩子買課外書以補(bǔ)充課外知識？等等。
家長針對以上情況，爭先恐后發(fā)言，班上有個(gè)叫易閩江的男孩子，每天做作業(yè)的速度很快，晚上8點(diǎn)鐘就睡覺了，我想如果他能多花點(diǎn)時(shí)間在學(xué)習(xí)上，認(rèn)真預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)功課，成績會(huì)更上一層樓，盡管他的成績現(xiàn)在已經(jīng)不錯(cuò)了。還有個(gè)女孩叫鄭宇涵，她母親介紹小孩在家里非常自覺，早早完成了家庭作業(yè)后，就會(huì)實(shí)施自己的一些學(xué)習(xí)計(jì)劃，以至于她幾次都考了年級第一名。通過這個(gè)活動(dòng)，也對那些平時(shí)對孩子漠不關(guān)心的家長一個(gè)指導(dǎo)的作用。
在上次的家長會(huì)上，我一改以前由學(xué)生參與的模式，全部內(nèi)容由家長完成，真正做到由家長做主。
在家長會(huì)前，我精心挑選了幾位具有代表性的家長作為家長會(huì)的主講，一位是年級第一名胥一同學(xué)的家長，一位是由年級100多名進(jìn)步到第15名的楊婧同學(xué)的家長，還有一位是非常聰明卻考試成績不理想的同學(xué)岳孟舟的家長，還有……。讓他們就學(xué)生在家庭教育存在的共性與差異性問題做好發(fā)言準(zhǔn)備，家長非常積極與配合。在這里特別提到某一同學(xué)的家長在家庭教育中獨(dú)到的見解：
一）尊重孩子，與孩子做知心朋友。
1。許諾孩子的事要兌現(xiàn)
2。尊重孩子的同學(xué)與朋友。
3。每天與孩子交流溝通，以便及時(shí)掌握孩子的思想動(dòng)態(tài)。
二）學(xué)習(xí)上要有原則，對孩子不能情緒化管理。
1。孩子學(xué)習(xí)與做事的時(shí)間要有原則，以便養(yǎng)成好的習(xí)慣。
2。在學(xué)習(xí)態(tài)度上要有原則，不能隨便對待。
3。學(xué)習(xí)內(nèi)容抓大放小，不要眉毛胡子一把抓，身教重于言教。
4。任何一次考前要盡量讓孩子放松，不要給太大壓力，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)重在平時(shí)。
三）確對待孩子的課外娛樂和愛好。
1。正確引導(dǎo)孩子看電視，與孩子一起看新聞，討論新聞，看其它有益的節(jié)目，如：希望英語等。
2。介紹有益的課外讀物，并與孩子一起品讀，哪怕是自己看過多遍。
3。全力支持孩子的愛好。
四）一顆平常的心來看待自己的孩子。
1。永遠(yuǎn)不要對孩子失望，好孩子是夸出來的。
2。正確對待孩子的天分，不要過度攀比。
3。對孩子進(jìn)行愛心教育。
一番話下來，其他的家長們深受啟發(fā)，個(gè)個(gè)都在做筆記，個(gè)個(gè)都在反思自己哪里做的不夠。
接下來，岳孟舟的家長也談起了他的困惑：孩子聰明伶俐，接受能力快，卻成績平平，在家里他管教了很多，卻收效不高。于是家長們你一言，我一語，給他出起主意來了。還有的家長向楊婧同學(xué)的家長討教怎樣才能讓孩子進(jìn)步得這么快，一時(shí)間，家長會(huì)儼然成了一個(gè)交流會(huì)了。我想，任何一位班主任的經(jīng)驗(yàn)介紹也沒有這樣的效果好??！
教育好下一代是一項(xiàng)極其復(fù)雜而細(xì)致的系統(tǒng)工程，需要學(xué)校、社會(huì)和家庭緊密配合、通力協(xié)作，形成目標(biāo)統(tǒng)一，要求一致，內(nèi)容科學(xué)，方法優(yōu)化，形成活潑的教育網(wǎng)絡(luò)。作為一名班主任，更是肩負(fù)重任。家長會(huì)可以是多種方式的，關(guān)鍵在于要結(jié)合班里的情況，因班而異吧。以上所說僅僅是一點(diǎn)點(diǎn)工作心得而已，并不很成熟，以后的路還長，我希望自己能日漸進(jìn)步。
家長看班心得體會(huì)高篇九
作為一位小學(xué)家長，我們每天都在精心呵護(hù)著我們的孩子，為他們做出最好的決策。然而，有些時(shí)候我們可能會(huì)意識到，僅僅滿足他們的生活需求和學(xué)習(xí)要求是不夠的。我們需要更深層次地了解我們的孩子所處的班級，了解教師和同學(xué)們對他們的看法，這些信息對孩子的成長至關(guān)重要。因此，今天我想分享一下我在看班心得方面的體會(huì)，并提供一些有關(guān)如何評估班級氛圍的建議。
首先，讓我們了解一下看班心得的含義。它實(shí)際上是指通過跟老師、家長和同學(xué)交流，以獲得有關(guān)班級內(nèi)部環(huán)境和同學(xué)間關(guān)系的全景了解。要想獲得更好的結(jié)果，請從以下幾個(gè)方面入手：觀察孩子的行為，與老師進(jìn)行交流，咨詢其他家長以及定期參加家長會(huì)議。
第三段：觀察孩子的行為。
觀察孩子的行為往往是獲得班級信息的最好方法之一。仔細(xì)觀察他們與其他同學(xué)和教師的交互，并根據(jù)他們的情緒和行為判斷班級的氛圍。這些觀察可能包括：他們是否與其它同學(xué)交流，是否表現(xiàn)出活躍或冷漠、是否感到不安或放松、是否掩蓋情感、是否主觀獨(dú)立思考等等。
第四段：咨詢其他家長及定期參加家長會(huì)議。
另一個(gè)獲得班級信息的方法是與其他家長進(jìn)行交流。在家長會(huì)上，你可以與其他家長分享個(gè)人觀點(diǎn)和感受，以及問題的解決方法，資訊亦可供互相交流。同時(shí)，定期參加家長會(huì)議也將為您提供與老師和學(xué)生親密交流的機(jī)會(huì)，以便更深入了解班級。
第五段：結(jié)論。
了解班級教育環(huán)境是家長責(zé)任之一。我們需要知道我們的孩子在學(xué)習(xí)和人際交往方面的表現(xiàn)如何，以確保他們獲得足夠的支持和資源。我們還應(yīng)鼓勵(lì)孩子主動(dòng)表達(dá)他們的感受，幫助他們發(fā)展解決問題的技能。家長對班級的評估必須依據(jù)多種因素，并且需要進(jìn)行定期更新，以確保我們的孩子在優(yōu)秀的教育環(huán)境中學(xué)習(xí)。
家長看班心得體會(huì)高篇十
第一部分：引言（150字）
作為家長，我們需要關(guān)注孩子的成長，不斷努力給予他們更好的教育和關(guān)愛。在孩子的成長道路上，我們經(jīng)歷了許多困難和挑戰(zhàn)，也有了一些寶貴的心得和體會(huì)，今天我就來分享一下其中的一些。
第二部分：耐心與理解（250字）
作為家長，我們總是希望孩子能夠成為優(yōu)秀的人才，但實(shí)際上，每個(gè)孩子都有自己的特點(diǎn)和天賦。有時(shí)我們可能會(huì)陷入自己的期望中，但我們需要明白的是，孩子的成長需要耐心和理解。我們需要愛護(hù)他們，引導(dǎo)他們，讓他們在溫馨的家庭氛圍中茁壯成長。
第三部分：培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性（250字）
孩子們需要學(xué)會(huì)獨(dú)立，這對他們的未來非常重要。我們需要給予他們適當(dāng)?shù)淖杂珊涂臻g，讓他們有機(jī)會(huì)獨(dú)立思考、決策和解決問題。同時(shí)，我們也需要讓他們知道獨(dú)立并不代表孤立，我們一直會(huì)在他們身邊支持他們，幫助他們成長。
第四部分：營造積極向上的氛圍（250字）
家庭氛圍對孩子的成長影響非常大，一個(gè)積極向上的家庭氛圍可以讓孩子感到愉悅和安全，這有助于他們的學(xué)習(xí)和發(fā)展。我們需要與孩子建立良好的溝通和信任關(guān)系，鼓勵(lì)他們成為自己的主人，并向他們傳遞正能量。
第五部分：傾聽孩子的需求（300字）
最后，我們需要認(rèn)真傾聽孩子的聲音和需求。他們可能會(huì)告訴我們他們需要什么，或者想要做什么，這時(shí)我們需要仔細(xì)傾聽，并盡力滿足他們的需求。同時(shí)，我們也需要認(rèn)真觀察孩子的表現(xiàn)，通過他們的行動(dòng)和言語了解他們的內(nèi)心世界，并適時(shí)給予支持和幫助。
第六部分:結(jié)論（150字）
總之，作為家長，我們需要不斷學(xué)習(xí)和成長，關(guān)注孩子的生活和成長。我們的愛和支持是孩子成長的重要?jiǎng)恿?，同時(shí)，我們也需要以開放的心態(tài)面對孩子的遇到的問題和挑戰(zhàn)，保持耐心和理解，并積極搭建合適的溝通和支持渠道，幫助孩子成為獨(dú)立、優(yōu)秀的人才。
家長看班心得體會(huì)高篇十一
第一段：家長會(huì)的意義和重要性
家長會(huì)是學(xué)校和家庭之間的橋梁，是學(xué)校與家長溝通交流的重要平臺。通過參加家長會(huì)，家長們可以了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況，與老師和其他家長交流經(jīng)驗(yàn)，共同為孩子的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。因此，每一次家長會(huì)都是家長們重要的聚會(huì)和交流機(jī)會(huì)，值得我們珍惜和傾聽。
第二段：家長會(huì)的準(zhǔn)備工作
作為家長，要充分利用家長會(huì)之前的時(shí)間，做好準(zhǔn)備工作。首先，要了解會(huì)議的具體內(nèi)容和形式，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)以及課程設(shè)置等。其次，還可以提前準(zhǔn)備一些問題和想法，希望能夠在會(huì)上得到解決或討論。最后，需要注意家長會(huì)的時(shí)間和地點(diǎn)，盡量提前安排好自己的時(shí)間，確保能夠出席。
第三段：家長會(huì)中的收獲和感悟
每一次家長會(huì)都會(huì)帶給家長們不同的收獲和感悟。首先，通過教師的介紹和解答，家長們可以更加了解孩子的學(xué)習(xí)情況和進(jìn)步。家長可以了解到孩子目前所學(xué)的內(nèi)容，以及下一階段可能遇到的困難與挑戰(zhàn)。其次，家長會(huì)也可以讓家長們互相了解，交流育兒經(jīng)驗(yàn)。在家長會(huì)上，我們可以聽到其他家長的經(jīng)驗(yàn)和故事，從中汲取經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)。最重要的是，家校之間的溝通和合作也能夠更加順暢。
第四段：家長會(huì)的不足和改進(jìn)之路
然而，家長會(huì)也不是完美無缺的，其中也存在一些不足之處。家長會(huì)的時(shí)間有時(shí)候設(shè)置不合理，有的家長因?yàn)楣ぷ鞯仍驘o法參加。同時(shí)，家長會(huì)的氛圍有時(shí)候也不夠活躍，家長們不夠積極參與討論。為解決這些問題，可以考慮調(diào)整家長會(huì)的時(shí)間，安排在家長比較容易出席的時(shí)段，這樣更多的家長就有機(jī)會(huì)參加。另外，學(xué)校也可以采取一些創(chuàng)新的方式，讓家長們更有興趣和動(dòng)力參與進(jìn)來，比如開展互動(dòng)游戲、舉辦小型講座等。
第五段：對家長會(huì)的期望和建議
作為家長，我們對家長會(huì)有很多期望和建議。首先，希望家長會(huì)能夠定期舉行，確保每個(gè)家長都有機(jī)會(huì)參加和了解孩子的情況。其次，希望家長會(huì)的內(nèi)容更加詳實(shí)和全面，不僅僅關(guān)注學(xué)業(yè)成績，還要注重孩子的素質(zhì)教育和個(gè)性發(fā)展。最后，希望學(xué)校和家長能夠保持密切的聯(lián)系和溝通，及時(shí)解決問題和困惑。只有學(xué)校和家長緊密合作，才能更好地關(guān)心和教育孩子，使他們健康快樂地成長。
總結(jié)部分：通過參加家長會(huì)，家長們不僅能夠更好地了解孩子在學(xué)校的情況，還能夠與老師和其他家長交流經(jīng)驗(yàn)，共同促進(jìn)孩子的成長和發(fā)展。正如俗話說的“家門口墻頭草，學(xué)校里父母?！保议L會(huì)是學(xué)校和家庭之間的橋梁，讓我們共同為孩子打造一個(gè)更好的成長環(huán)境。希望在未來的家長會(huì)中，家長們可以積極參與，共同謀劃孩子的未來，讓他們健康、快樂地成長。
家長看班心得體會(huì)高篇十二
我是xxx的媽媽，很榮幸參加了這次的家長會(huì)，短短三個(gè)小時(shí)的家長會(huì)真是讓我受益匪淺。經(jīng)過兩位教師的講解，讓我看到了自身家庭很多的教育盲點(diǎn)和不足之處，這些都是值得我們?nèi)シ此己透淖兊摹?BR> 教育從來就不是學(xué)校單方面的事，家庭教育對孩子的影響也是至關(guān)重要的。如果孩子出現(xiàn)了問題，不能急于去批評，應(yīng)當(dāng)先在自我身上去找原因，才能更好地解決問題。另外榜樣的力量是無窮的。要求孩子做到的，家長首先要做到，在今后的日子里我們將以身作則，和孩子一齊共同提高。
很幸運(yùn)能來到一六班，并成為其中的一員。一六班是一個(gè)和諧完美的大家庭，在這個(gè)家庭里面有溫柔體貼的周教師和風(fēng)趣幽默的劉教師，還有為這個(gè)家庭默默付出的家委會(huì)的爸爸媽媽們。十分感激你們的用心培養(yǎng)和辛勤付出，我們也將積極配合教師的教育和學(xué)校的各項(xiàng)工作要求。
家長看班心得體會(huì)高篇十三
“??？什么，要讓我們自己舉辦家長會(huì)?！甭牭竭@個(gè)消息，同學(xué)們的嘴都張成o型。為了能讓自己的社團(tuán)比別的社團(tuán)更加精彩，歌社、舞社、棋社、球社都使出渾身解數(shù)，各自預(yù)備了精彩的節(jié)目。預(yù)備在家長會(huì)上大顯身手。
“叮叮?！彪S著3點(diǎn)鐘的下課鈴響起，家長會(huì)開頭了，一種緊急而又感動(dòng)的氣氛分散在教室的上空。在程慧超和侯佳澤的組織下，各個(gè)社團(tuán)分別向家長匯報(bào)了同學(xué)們在校的狀況。并列舉了某些同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)及缺點(diǎn)。我們舞社還把學(xué)習(xí)態(tài)度仔細(xì)的及不仔細(xì)的同學(xué)的作業(yè)本做成ppt，在電腦上放給各位家長看，促進(jìn)家長讓自己的孩子學(xué)習(xí)別人的.優(yōu)點(diǎn)。
家長會(huì)上最精彩的時(shí)刻到了，那就是才藝大比拼。各個(gè)社團(tuán)紛紛表演自己的拿手絕活，有唱歌的，有吹薩克斯的，有表演魔術(shù)的，有彈吉他的等等，其中球社的小品“胡椒面”特別的幽默滑稽，逗得大家哈哈大笑，教室里的氣氛達(dá)到了高潮。
這次家長會(huì)并不像以前那么嚴(yán)厲，而是以同學(xué)們精彩的才藝表演為主。此次家長會(huì)讓很多家長大飽眼福，家長會(huì)取得了圓滿勝利。這次家長會(huì)讓我們懂得了：家長會(huì)其實(shí)是呈現(xiàn)自己風(fēng)采的舞臺，只要有自信，就肯定會(huì)勝利。
家長看班心得體會(huì)高篇十四
家長會(huì)是學(xué)校與家庭之間的重要橋梁，旨在促進(jìn)家校合作，加強(qiáng)家長與教育者的交流，共同為孩子的成長發(fā)展攜手努力。作為家長，我參加了學(xué)校舉辦的多次家長會(huì)，并從中獲得了一些寶貴的體會(huì)和感悟。以下我將結(jié)合自己的經(jīng)歷和感受，談?wù)剬议L會(huì)的看法和體會(huì)。
首先，在家長會(huì)上，我深深感受到了家校合作的重要性。作為父母，我們與孩子的交流僅僅是在家中進(jìn)行的，而家長會(huì)給予了我們一個(gè)與教育者深入交流的機(jī)會(huì)。在會(huì)上，教育者們會(huì)向我們介紹學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、行為表現(xiàn)等，并給予我們對孩子的建議。通過和教育者面對面溝通，我們更加了解了孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，可以及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和指導(dǎo)。同時(shí)，學(xué)校也會(huì)聽取我們的意見和建議，共同研討如何更好地幫助孩子成長。這種家校合作的模式，有助于提高孩子的學(xué)習(xí)效果和發(fā)展質(zhì)量。
其次，家長會(huì)給予我們一個(gè)學(xué)習(xí)教育理念和方法的平臺。在家庭教育中，我們可能會(huì)陷入一些誤區(qū)，無論是對待學(xué)業(yè)還是對待孩子的價(jià)值觀培養(yǎng)。而在家長會(huì)上，我們可以借鑒其他家長的建議和教育者的指導(dǎo)，了解到一些科學(xué)有效的教育方法和理念。我們可以在交流中發(fā)現(xiàn)自己的不足和問題，從而及時(shí)調(diào)整自己的教育方式。與其他家長分享經(jīng)驗(yàn)也是一種互相啟發(fā)的過程，我們可以從其他家長身上學(xué)到很多寶貴的教育經(jīng)驗(yàn)和教育智慧。
而且，家長會(huì)也是了解學(xué)校教育改革和動(dòng)態(tài)的重要途徑。隨著時(shí)代的變化和社會(huì)的發(fā)展，學(xué)校的教育方式和理念也在不斷更新和改革。了解學(xué)校教育改革的方向和進(jìn)展，有助于我們更好地配合學(xué)校的工作，為孩子提供更好的成長環(huán)境和條件。在家長會(huì)上，教育者會(huì)向我們介紹學(xué)校的教學(xué)改革、特色課程、教師培訓(xùn)等方面的情況，我們可以了解到學(xué)校在為孩子的成長提供哪些新的教育機(jī)會(huì)和資源，從而更好地幫助孩子發(fā)展?jié)撃堋?BR> 最后，家長會(huì)還是一個(gè)增進(jìn)家長之間交流和凝聚力的機(jī)會(huì)。在繁忙的生活中，很多家長可能沒有時(shí)間和機(jī)會(huì)與其他家長交流。而家長會(huì)為我們提供了這樣的機(jī)會(huì)，我們可以通過與其他家長分享孩子的教育經(jīng)驗(yàn)和成長感悟，互相鼓勵(lì)和支持。這種交流不僅使我們感受到大家都面臨相似的教育問題和困惑，也使我們感受到家長間的團(tuán)結(jié)和凝聚力。這不僅有助于我們更好地面對教育問題，也有助于孩子在家庭環(huán)境中感受到更多的愛和關(guān)心。
總的來說，家長會(huì)是學(xué)校與家庭之間溝通和合作的重要平臺，給予我們很多寶貴的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。通過家長會(huì)，我們可以更好地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和需要，學(xué)習(xí)到更科學(xué)有效的教育理念和方法，了解學(xué)校的教育改革動(dòng)態(tài)，增進(jìn)與其他家長的交流和凝聚力。我相信，在未來的家長會(huì)中，我們將繼續(xù)感受到家校合作的力量，為孩子的成長和發(fā)展共同努力。
家長看班心得體會(huì)高篇十五
我是李x同學(xué)的家長。11月28日在貴校參與了初中一年級入學(xué)以來的第一次家長會(huì)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任、任課老師都特別重視。王校長具體介紹了十中建校以來歷年的大事記，并介紹了學(xué)校雄厚的師資力氣以及優(yōu)秀的教研團(tuán)隊(duì)。三位主課任課老師也具體地向我們介紹了學(xué)生們在校的學(xué)習(xí)狀況以及當(dāng)前我校的教化形勢，使我深切的感受到對孩子教化的緊迫感。初中一年級的學(xué)習(xí)成果以及行為習(xí)慣都將影響她今后的學(xué)習(xí)和生活，因此，我認(rèn)為在初一這段時(shí)間里，我們應(yīng)當(dāng)更加關(guān)注孩子，使她們的初中學(xué)習(xí)和生活能有一個(gè)好的開端。
我們都知道對孩子的教化不僅僅是學(xué)校的事，家長也負(fù)有不行忽視的責(zé)任。通過這次家長會(huì)，不僅讓我體會(huì)到了學(xué)校和老師們對孩子的教化付出的汗水和心血，也意識到做為家長從前對孩子的學(xué)習(xí)關(guān)切和重視不夠，聽了班主任郝老師的講話后，我更是茅塞頓開，受益匪淺。家長會(huì)后我仔細(xì)總結(jié)了以下幾點(diǎn)：
一，小學(xué)基礎(chǔ)差，小升初后的過渡期適應(yīng)緩慢，偏科問題突出。李晗菲同學(xué)因小學(xué)階段基礎(chǔ)較差，升入初中后成果也不志向，特殊是數(shù)學(xué)，因基礎(chǔ)差，初中數(shù)學(xué)對她來說如同聽天書，聽課特別吃力，月考的成果也很差。通過與她談心，溝通和激勵(lì)她樹立信念，從頭再來，在老師和同學(xué)的幫助下，經(jīng)過一個(gè)多月的.努力，這次考試數(shù)學(xué)雖然仍舊未能沖過及格線，但已經(jīng)有了小小的進(jìn)步，對此，我充分確定了她的學(xué)習(xí)看法和付出的努力，并對她提出了進(jìn)一步的要求，幫助她確定了新的目標(biāo)，爭取期末考試數(shù)學(xué)能沖過及格線。
二，養(yǎng)成孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。俗話說習(xí)慣成自然。一個(gè)好的習(xí)慣會(huì)讓孩子的學(xué)習(xí)和生活受益終身。李晗菲同學(xué)的學(xué)習(xí)成果始終不志向，我估計(jì)和上課不仔細(xì)聽講有關(guān)系。腦子常常開小差，一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)就影響到了她，上課做不到全神貫注，用心聽講，下課后又不知道復(fù)習(xí)，時(shí)間都用在了玩上，缺乏學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性。老師的講的聽不懂又不好意思去問，這樣問題越積越多，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成果上不去。再就是郝老師講的，寫作業(yè)時(shí)要先復(fù)習(xí)，再作業(yè)，后預(yù)習(xí)。我覺得這的確是學(xué)步的一個(gè)竅門，一個(gè)法寶。復(fù)習(xí)能夠加強(qiáng)和鞏固當(dāng)天所學(xué)的新內(nèi)容，寫作業(yè)時(shí)得到了強(qiáng)化。先一天預(yù)習(xí)其次天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，即使看不懂也多少加深了一遍印象，其次天老師再講課時(shí)接受起來就會(huì)輕松，在這一點(diǎn)上以后我要仔細(xì)督促李晗菲，爭取幫助她養(yǎng)成先復(fù)習(xí)，再作業(yè)，后預(yù)習(xí)的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。郝老師還講到，現(xiàn)代教化提倡：自主互動(dòng)，高效課堂。也就是說，以后孩子在學(xué)校里的時(shí)間主要用來聽課，學(xué)習(xí)新內(nèi)容。而復(fù)習(xí)、作業(yè)、預(yù)習(xí)、背單詞、做練習(xí)題這些課后的學(xué)習(xí)內(nèi)容都要轉(zhuǎn)移到家里來完成。這也就意味著作為家長我們必需要以身作則，必要時(shí)家長也要有犧牲精神，郭怡父親也提到，在孩子學(xué)習(xí)時(shí)間不要看電視，玩電腦等，以免孩子分心。作為一名好家長，要多陪陪孩子，陪她學(xué)習(xí)，看書，多與她溝通，做她的摯友，而且還要教育她留意自己平常的言談舉止，處理事情的方式，待人接物的看法，要擅長幫助別人，享受友情帶給她的歡樂，爭取讓孩子成為一個(gè)被須要，受歡迎的人。
通過這次家長會(huì)，我深刻地體會(huì)到學(xué)校和老師們對學(xué)生教化的專心良苦，也決心以后自己要常常過問孩子的學(xué)習(xí)，多與老師溝通，保持聯(lián)系，隨時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)效果和在校表現(xiàn)。為了我的孩子，老師的學(xué)生，讓我們攜手，共同托起明天的太陽。
最終，感謝老師們的辛勤勞動(dòng)。
家長看班心得體會(huì)高篇十六
1月29日在學(xué)校召開的家長會(huì)上聽取了專家對孩子教育的專題講座，感受頗深，結(jié)合我兒子的自身情況談以下幾點(diǎn)體會(huì)：
家長如何教育和培養(yǎng)好自己的孩子是當(dāng)今社會(huì)的焦點(diǎn)問題，家庭是社會(huì)的基本細(xì)胞。常言道：“家庭是人生的第一課堂”、“父母是孩子最初也是最好的老師”。孩子出生后，首先接觸并受其影響的就是家庭環(huán)境。在孩子的發(fā)展歷程中，家庭環(huán)境具有很強(qiáng)的影響力，我們每個(gè)人的心理品質(zhì)都或多或少的烙著家庭的印記。一個(gè)和睦、溫暖、重感情、守信用、充滿朝氣、積極向上的家庭，可能鑄就孩子健康的心理。反之則極有可能給孩子幼小的心靈留下不可彌補(bǔ)的創(chuàng)傷。因此，培養(yǎng)孩子的健康心理，也對孩子的父母提出了嚴(yán)格的要求。首先，要求父母應(yīng)具有健康的心理，只有這樣才能去感染孩子;其次，要求父母對自己的一言一行必須嚴(yán)格要求，決不能失信于孩子;此外還要求父母要有正確的教育方法，不能過于順從溺愛，也不能過于嚴(yán)厲甚至專制，要有民主的作風(fēng)。如果處理不當(dāng)，很容易使孩子形成任性、自私、驕橫、煩燥、抑郁的心理，造成心理壓力過大，甚至使孩子產(chǎn)生逆反心理。
正如所有家長一樣，教育孩子同樣也是我所面臨的第一大問題。由于平時(shí)工作比較忙，對教育孩子沒有比較成功的經(jīng)驗(yàn)，更沒有比較先進(jìn)、成熟的理念，只是通過潛移默化、言傳身教來教育孩子。首先要注重發(fā)揮自身的表率作用，培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣。家長是孩子的第一任老師，家長的思想水平、文化修養(yǎng)、道德情操、言談舉止、衣著打扮等都會(huì)在孩子心靈上留下印跡，有些甚至是永遠(yuǎn)無法改變的。所以家長無論孩子是做事做人，還是言談舉止都要給孩子樹立一個(gè)好的榜樣。要注意通過言傳身教培養(yǎng)孩子的良好品格，培養(yǎng)一些好的習(xí)慣。其次要重視對孩子的品德教育。教育孩子是一門學(xué)問，需要學(xué)習(xí)和用心，現(xiàn)在大部分家長都意識到了將來孩了在社會(huì)上將面臨激烈的競爭，所以對孩子的學(xué)習(xí)都抓得很緊，這樣往往忽視了對孩子的品德教育。隨著孩子年齡的增長，孩子思想品德教育問題變得越來越突出。再次要注重與孩子的交流溝通，與孩子交朋友，做到平等對待。溝通是家長與孩子聯(lián)系的橋梁和紐帶。不一定要談大道理，講大道理有時(shí)反而會(huì)讓孩子對你產(chǎn)生隔閡，以致無法溝通。讓孩子喜歡自己、貼近自己，這是溝通的第一要素。我的孩子與其他所有的孩子一樣都有天生貪玩的毛病，我呢經(jīng)常會(huì)陪他一起玩，一起瘋。無論是玩什么游戲，在玩的過程當(dāng)中尋找機(jī)會(huì)達(dá)到教育和培養(yǎng)的目的。不講大道理，讓他親身體會(huì)一些人生哲理。
幾點(diǎn)建議：
一、創(chuàng)設(shè)和諧、宜人的教育教學(xué)物質(zhì)環(huán)境。
創(chuàng)設(shè)優(yōu)美、安全、舒適的物質(zhì)環(huán)境。如校園的戶外場地富有變化，則具有激發(fā)小學(xué)生多種經(jīng)驗(yàn)，誘發(fā)小學(xué)多種活動(dòng)行為的功能。在活動(dòng)場內(nèi)，設(shè)計(jì)豐富多彩的設(shè)備和材料，使處處充滿綠色和生機(jī)。教室是小學(xué)生主要的活動(dòng)空間，我們力爭使室內(nèi)寬敞明亮，溫馨舒適。所布置的內(nèi)容隨著教育目標(biāo)、季節(jié)變化而變化。整潔優(yōu)美的物質(zhì)環(huán)境喚起了小學(xué)生對生活的熱愛，陶冶了小學(xué)生情操，充實(shí)了小學(xué)生生活，激發(fā)了小學(xué)生的求知欲，培養(yǎng)了小學(xué)生的探索精神與生活情趣。
二、創(chuàng)設(shè)民主、和諧的教育教學(xué)精神環(huán)境。
平等相待學(xué)生，跨越陳舊的“代溝”。在課程改革環(huán)境下，要求教師轉(zhuǎn)變心態(tài)，改變以往居高臨下的權(quán)威態(tài)度，以親切的面孔、用平等、和諧的口吻與學(xué)生交流，縮短師生間的“心距”。學(xué)生在這樣一個(gè)人格得到尊重、情感得到理解、行為得到鼓勵(lì)、努力得到肯定的氛圍中，就能盡情釋放自己潛在的創(chuàng)造能量，毫無顧慮地表達(dá)自己的思想感情，自然地表露出自己的困惑疑問，首先就是創(chuàng)設(shè)和諧輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。
家長看班心得體會(huì)高篇十七
9月4日有幸參與了育德會(huì)館二中分校組織的學(xué)校新生同學(xué)家長會(huì)，認(rèn)真傾聽了楊老師講的學(xué)校新生學(xué)習(xí)方法及如何養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作為眾家長中的一員，自己深受感動(dòng)，同時(shí)明白了協(xié)作老師培育訓(xùn)練孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是家長義不容辭的責(zé)任，只有學(xué)校及家長共同努力來關(guān)懷孩子學(xué)習(xí)和成長，使孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，培育孩子深厚學(xué)習(xí)愛好，讓孩子明白學(xué)習(xí)的重要性，知道為什么而學(xué)習(xí)，為誰而學(xué)習(xí)，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力，永保樂觀向上的學(xué)習(xí)心態(tài)！簡潔的談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。
作為家長，首先明白，孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的，學(xué)校是接過這塊毛坯進(jìn)行連續(xù)加工的.，從家庭訓(xùn)練再到學(xué)校，在學(xué)校塑造和加工的全部過程中，離不開正確家庭訓(xùn)練的協(xié)作，如果沒有良好、正確合理的家庭訓(xùn)練協(xié)作，再好的師資和學(xué)校都不行能產(chǎn)生好的訓(xùn)練效果。同樣一個(gè)老師在同樣一個(gè)班級上課，為什么有的同學(xué)學(xué)習(xí)成果好，而有的同學(xué)學(xué)習(xí)成果差呢？孩子家庭訓(xùn)練、學(xué)習(xí)心態(tài)和良好的學(xué)習(xí)慣是成果好壞的關(guān)鍵所在。
我們跟全部的父母一樣，盼望自己孩子的一生是平安的、歡樂的、幸福的。孩子也總盼望自己是優(yōu)秀的，但我們必需讓孩子明白一個(gè)道理：只有付出比別人更多的努力才能成為優(yōu)秀的人。因此，培育孩子的自信念顯得尤為重要。嚴(yán)格執(zhí)行楊老師講的“五大流成三次學(xué)習(xí)”學(xué)習(xí)方法，學(xué)校課程明顯增多，與學(xué)校相比學(xué)習(xí)方法顯得尤為重要，真正做到手、腦、口并用。要從新學(xué)習(xí)開頭扎實(shí)學(xué)好每一門課程，初一是基礎(chǔ)要打牢，假如基礎(chǔ)不牢，初二開頭分化，初三真得天上地下了！當(dāng)孩子消失錯(cuò)誤時(shí)少一些批判而多一些鼓舞和引導(dǎo)，孩子的自信念自然就會(huì)不斷增加。只要有了明確的目標(biāo)和充分的自信念，孩子就會(huì)覺得學(xué)習(xí)是一件很歡樂的事情，并表現(xiàn)出劇烈的求知欲和深厚的學(xué)習(xí)愛好。
再次引用楊老師講一句話：好習(xí)慣就是好品質(zhì)！
家長看班心得體會(huì)高篇十八
20xx年11月1日下午15點(diǎn)，作為石門實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級8班吳莉敏的家長，我有幸參加了第一次學(xué)校舉行的家長會(huì)，通過本次家長會(huì)，我深深地為石門實(shí)驗(yàn)學(xué)校優(yōu)良的校風(fēng)所感動(dòng)。
當(dāng)天下午，全班40多位學(xué)生的家長都出席了本次家長會(huì)，這充分體現(xiàn)了各位家長對小孩學(xué)習(xí)的高度重視和支持。在家長會(huì)的當(dāng)天，班主任莫老師首先為我們家長們講解了同學(xué)們第一次大考的基本情況，詳細(xì)分析了各個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)上的優(yōu)點(diǎn)與不足，今后需要加強(qiáng)的方向及內(nèi)容。
其次，由各組組長、宿舍舍長分別對各自組及各宿舍就學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面進(jìn)行總結(jié)分析，揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、找差距、補(bǔ)短板。
最后，班主任莫老師為本次家長會(huì)作總結(jié)，希望家長們?yōu)閷W(xué)生健康成長提供良好的家庭氛圍，家長們紛紛表示，一定按學(xué)校的要求全面配合學(xué)校，努力將708班建設(shè)成為優(yōu)秀的班級。
通過本次家長會(huì)，我深深為小孩能進(jìn)入這樣優(yōu)秀的學(xué)校而感到幸運(yùn)。同時(shí)我認(rèn)為學(xué)生要全面發(fā)展須做好以下幾點(diǎn)：
1、加強(qiáng)體育鍛煉，有良好的身體素質(zhì)，才能完成繁重的學(xué)業(yè)。
2、課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，溫故知新。
3、課堂上認(rèn)真聽講，積極回答老師問題，形成良好互動(dòng)。
有不懂的問題及時(shí)請教老師、同學(xué)解決。
4、備好錯(cuò)題本，學(xué)會(huì)舉一反三。
5、嚴(yán)格按照學(xué)校的作息時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)、休息。
6、按照老師的要求按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè)。
我想，如果同學(xué)們能按照以上要求嚴(yán)格要求自己，在各科任老師的幫助下，一定可以成就自己，實(shí)現(xiàn)夢想！
家長看班心得體會(huì)高篇一
一年一度的看班心得體會(huì)即將開始，作為一名高三學(xué)生，我深知這是我們班級中一個(gè)重要的時(shí)刻。這場活動(dòng)不僅是對我們?nèi)陙淼呐徒?jīng)歷的總結(jié)，也是對我們成長和進(jìn)步的肯定和鼓勵(lì)。我相信，通過這次活動(dòng)，每位同學(xué)都能深刻地反思自己，回顧過去的一年，同時(shí)也對未來有更明確的規(guī)劃和目標(biāo)。
段落二：回顧過去。
回顧過去的一年，我們經(jīng)歷了諸多的困難和挑戰(zhàn)。無論是學(xué)習(xí)上的壓力，還是生活中的煩惱，我們都經(jīng)歷了很多，付出了很多的努力。盡管如此，我們依然保持著堅(jiān)定的信念和積極的態(tài)度，不斷努力追求卓越。我們帶著這些坎坷和磨難，一步一個(gè)腳印地邁向我們的成功。
段落三：總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
在班級中，我們每個(gè)人都有自己獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)和感悟。通過這次活動(dòng)，我們可以分享和交流這些心得體會(huì)，從中汲取寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。有些同學(xué)在學(xué)習(xí)上有獨(dú)到的方法和技巧，他們可以對其他同學(xué)進(jìn)行分享，并相互學(xué)習(xí)，提高自己的學(xué)習(xí)能力。還有些同學(xué)在班級活動(dòng)中發(fā)揮了積極的作用，他們可以分享自己的團(tuán)隊(duì)合作經(jīng)驗(yàn)，以激勵(lì)更多的同學(xué)參與到班級活動(dòng)中。
段落四：展望未來。
通過回首過去，我們能更好地展望未來。在下一個(gè)階段的學(xué)習(xí)中，我們將更加明確自己的目標(biāo)，并努力去實(shí)現(xiàn)。我們將吸取過去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，改正過去的錯(cuò)誤，不斷提高自己的能力和素質(zhì)。同時(shí)，我們也要保持積極的心態(tài)，堅(jiān)持不懈地努力，為自己的夢想奮斗。我們相信，只要我們堅(jiān)持不懈、永不放棄，我們一定能夠取得令人矚目的成績。
段落五：共同成長。
看班心得體會(huì)不僅是對我們個(gè)人的總結(jié)和反思，更是對整個(gè)班級的成長和發(fā)展的回顧。我們班級的每個(gè)同學(xué)都在這三年里經(jīng)歷了無數(shù)的風(fēng)雨，我們一起奮斗，一起成長。我們互相幫助，互相扶持，共同創(chuàng)造了學(xué)習(xí)氛圍，成就了一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的班級。通過這次活動(dòng)，我們能夠更好地認(rèn)識和理解彼此，更加深化我們之間的友誼和默契。
總結(jié)：
通過看班心得體會(huì)，我們不僅可以回顧過去，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，展望未來，更重要的是激勵(lì)了我們共同成長。每個(gè)人都能從他人的經(jīng)歷中得到啟發(fā)和鼓勵(lì)，同時(shí)也能借此機(jī)會(huì)檢視自己，找到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而更好地完善自己。這對我們班級的團(tuán)隊(duì)合作和整體發(fā)展有著重要的意義。我相信，通過這次看班心得體會(huì)，我們班級將取得更大的發(fā)展和進(jìn)步，為我們的未來鋪就更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
家長看班心得體會(huì)高篇二
隨著家庭教育的重要性逐漸被人們所認(rèn)識，越來越多的家長開始關(guān)注并投入到孩子們的教育中去。而家庭教育是一個(gè)大課題，涉及到孩子的知識、品德、情感等多方面因素。在這個(gè)過程中，家長扮演著重要的角色。家長的教育方式不僅會(huì)影響孩子的今后發(fā)展，而且也會(huì)影響整個(gè)社會(huì)的未來。本文就從多個(gè)角度來談?wù)劶议L心得體會(huì)。
第二段：親身實(shí)踐
家長的教育方式要從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)。在教育孩子的過程中，我們要不斷總結(jié)教育方法，發(fā)現(xiàn)好的教育方式和方法，并且將其推廣給其他家長。我親身體驗(yàn)到，在孩子們的成長過程中，家庭教育的時(shí)間、節(jié)奏、內(nèi)容和方式都會(huì)對孩子的成長有不同的影響。例如，孩子在心理成長階段需要傾聽和引導(dǎo)，家長應(yīng)該借此機(jī)會(huì)與孩子共享生活。同時(shí)，教育孩子還需要注意態(tài)度和語言，要用正確的方式對孩子進(jìn)行教育，不斷地給予孩子正能量的激勵(lì)。
第三段：家庭教育的結(jié)構(gòu)
家長需要了解和掌握家庭教育的整個(gè)構(gòu)建過程，即從德育、智育到體育的全面教育。在家庭教育的過程中，家長需要關(guān)注孩子的心理、生理、社交等方面，進(jìn)一步推進(jìn)孩子的全面成長。要記住，家長不只是給孩子傳授知識，還應(yīng)該在價(jià)值觀方面引領(lǐng)孩子，并幫助孩子樹立積極的人生態(tài)度和成就心態(tài)。
第四段：家長教育的方法
家長要根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)能力、性格和興趣等因素來選擇教育方法。不同的孩子有不同的特點(diǎn)，需要不同的家庭教育方式。例如，一些孩子是看一遍即可掌握知識點(diǎn)，但也有一些孩子需要通過漸進(jìn)地重復(fù)練習(xí)才能達(dá)到目標(biāo)。因此，家長要認(rèn)真學(xué)習(xí)孩子的特點(diǎn)，精心地選擇合適的教育方式和方法。
第五段：總結(jié)
家長應(yīng)當(dāng)明確家庭教育的目的，即為孩子們提供完整、系統(tǒng)、高質(zhì)量的教育。家長還應(yīng)該出色地扮演自己在孩子們成長中的角色，即引導(dǎo)和解惑的角色，鼓勵(lì)和支持的角色，保障和安撫的角色。這樣，才能在不斷的實(shí)踐中獲取寶貴的家長心得體會(huì)并向其他家長傳授好的教育經(jīng)驗(yàn)，攜手推動(dòng)孩子們向更好的未來發(fā)展。
家長看班心得體會(huì)高篇三
小學(xué)教育是孩子人生中非常重要的一段時(shí)光，而家長則是孩子教育中非常重要的一環(huán)。班心得是每個(gè)班級的老師為了更好地了解孩子情況和家庭教育背景，更好地配合孩子教育而進(jìn)行的一種深入了解孩子的方式。作為家長，了解班級情況對我們更好地了解孩子的整體情況也十分重要。本文將從我自己的體驗(yàn)出發(fā)，闡述小學(xué)家長看班心得的體會(huì)。
第二段：了解孩子情況。
作為家長，我們普遍會(huì)面臨著一個(gè)問題：我們無法對于孩子學(xué)校的情況做到了解楚。當(dāng)我們在班心得中了解到孩子的學(xué)習(xí)情況、行為情況甚至是孩子的一些個(gè)性上的弱點(diǎn)時(shí)，我們可以及時(shí)地采取行動(dòng)幫助孩子調(diào)整自身的不足之處。我還記得班級老師寫過一次關(guān)于家長陪伴學(xué)生們的游園會(huì)感想。在讀完后，我這個(gè)沒有陪孩子前去游園的家長，也深感到了自己對于孩子的輕視。從這次游園會(huì)之后，我會(huì)花更多時(shí)間去陪伴孩子體驗(yàn)生活。
第三段：參與學(xué)校教育。
班級作為孩子的第二教育場所，在老師的指導(dǎo)下，我們可以參與很多孩子的活動(dòng)。我們可以參與班級活動(dòng)，家長會(huì)，甚至是社區(qū)的一些志愿活動(dòng)。在這些不同的場合里，我們可以與孩子的老師、同學(xué)的家長深入交流，學(xué)習(xí)不同的育兒方法以及獲取各種寶貴的育兒經(jīng)驗(yàn)，不敢相信的是，原來孩子教育的方式是那么的多樣化。
第四段：建立家長和老師、同學(xué)家長之間的信任關(guān)系。
孩子是每一個(gè)家長心頭的寶貝，對于孩子的教育方式自然很多家長有著自己的想法。但是，我們必須明白，在孩子的教育風(fēng)向和班級氛圍之中，我們一個(gè)人是非常難以為孩子確立一個(gè)愉悅、有趣、富有挑戰(zhàn)的學(xué)習(xí)環(huán)境的。家長和老師，以及同學(xué)的家長之間要建立起互相信任的關(guān)系。有時(shí)候，我們的孩子會(huì)因?yàn)榘嗉壏諊牟町惗惺艿焦陋?dú)，這時(shí)候只有我們與老師等班級的伙伴共同作用，才能為孩子提供更好的教育環(huán)境。
第五段：結(jié)論。
總的來說，小學(xué)家長看班心得的體會(huì)是多方面的。我們不僅可以了解孩子的情況，幫助孩子調(diào)整自身的不足，也可以參與到學(xué)校教育之中，建立家長和老師、同學(xué)家長之間的信任關(guān)系。對于我們的孩子來說，只有一個(gè)愉悅、有趣、富有挑戰(zhàn)的學(xué)習(xí)環(huán)境才是最好的。所以我們?yōu)榱撕⒆拥男腋＃瑧?yīng)該積極參與到孩子的學(xué)校教育中，取得家長和老師之間的信任，為孩子創(chuàng)造一個(gè)更好的學(xué)習(xí)、成長環(huán)境。
家長看班心得體會(huì)高篇四
作為一名學(xué)生，在學(xué)習(xí)的過程中首先要非常重視自己的班級。每個(gè)學(xué)期都有新的班級，不同的同學(xué)，以及不同的教學(xué)環(huán)境。因此，我們需要對班級進(jìn)行觀察和思考，并及時(shí)總結(jié)自己的班級心得體會(huì)。接下來，本文將從課程設(shè)置、同學(xué)關(guān)系、教學(xué)質(zhì)量、學(xué)習(xí)氛圍和班級活動(dòng)等五個(gè)方面，分享我在本學(xué)期班級中的心得體會(huì)。
第二段：課程設(shè)置。
首先，在課程設(shè)置方面，我們的班級還是有很多可改善之處的。比如，學(xué)期初我們的課程安排非常緊湊，每天的課程都很多，幾乎沒有時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。這導(dǎo)致很多學(xué)生在完成課內(nèi)作業(yè)的同時(shí)，也無法有額外的時(shí)間去拓寬自己的知識面。因此，我認(rèn)為班級在課程設(shè)置方面可以更加合理地安排，給學(xué)生更多的自主學(xué)習(xí)時(shí)間，來激發(fā)他們的探索和學(xué)習(xí)欲望。
第三段：同學(xué)關(guān)系。
其次，班級的同學(xué)關(guān)系是一個(gè)非常重要的方面，對于一個(gè)班級的整體氛圍和學(xué)習(xí)效果有著重要的影響。在本學(xué)期的班級中，同學(xué)之間的關(guān)系較為和睦，相互幫助，形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。我們在學(xué)習(xí)上互相討論問題、互相幫助，遇到困難時(shí)能共同面對并解決。這種良好的同學(xué)關(guān)系使得班級成為了一個(gè)相互促進(jìn)學(xué)習(xí)的集體，對于大家的學(xué)習(xí)態(tài)度和成績都起到了積極的推動(dòng)作用。
第四段：教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)質(zhì)量是一個(gè)班級的核心競爭力，也是學(xué)生最為關(guān)心的方面之一。在本學(xué)期的班級中，我們的老師都非常用心地給我們上課，教學(xué)內(nèi)容生動(dòng)有趣，注重培養(yǎng)我們的實(shí)際動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維。另外，老師們還經(jīng)常提供一些實(shí)際案例，幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識。這樣的教學(xué)質(zhì)量讓我們對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣，也使得我們班級在各個(gè)方面都取得了很好的學(xué)習(xí)成果。
第五段：學(xué)習(xí)氛圍和班級活動(dòng)。
最后，一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍和豐富多彩的班級活動(dòng)也是一個(gè)班級值得稱贊的地方。在我所在的班級中，我們經(jīng)常會(huì)組織一些課外活動(dòng)，如班級聚餐、遠(yuǎn)足、讀書分享會(huì)等。這些活動(dòng)不僅豐富了我們的課余生活，也加深了同學(xué)之間的感情。另外，在課堂上，老師也注重培養(yǎng)我們的合作意識和團(tuán)隊(duì)精神，讓我們形成互幫互助的學(xué)習(xí)氛圍。這種積極的學(xué)習(xí)氛圍和豐富多彩的班級活動(dòng)為我們提供了更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使我們能夠更好地發(fā)揮自己的潛力。
總結(jié)：
通過對本學(xué)期班級的觀察和思考，我對于一個(gè)優(yōu)秀的班級應(yīng)該具備課程設(shè)置合理、同學(xué)關(guān)系和諧、教學(xué)質(zhì)量高、學(xué)習(xí)氛圍積極以及豐富多彩的班級活動(dòng)等五個(gè)方面有了更深入的認(rèn)識。我相信只有班級在這些方面都有很好的表現(xiàn)，才能夠培養(yǎng)出一批優(yōu)秀的學(xué)生，為他們的成長和未來發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望我們的班級能夠不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)不足，打造一個(gè)更加優(yōu)秀的班級。
家長看班心得體會(huì)高篇五
孩子的教育一向都是我們家長和教師共同關(guān)心的問題，開學(xué)一段時(shí)間了，做為家長我們也很想了解一下孩子在學(xué)校各方面的表現(xiàn)。正好周五午時(shí)在我校教師的精心安排和組織下開辦了孩子入學(xué)以來的第三次家長會(huì)和趣味親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。每次開家長會(huì)我都收獲很多，不僅僅加深了對學(xué)校教育理念的理解和認(rèn)同，也學(xué)到很多教育孩子的正確方法，受益匪淺。
首先要感激教師們的辛勤付出和對孩子們無微不至的關(guān)愛，在這由衷地說一聲“教師，您們辛苦了”!
教師們經(jīng)過近三周的觀察和了解向我們詳細(xì)地說了每個(gè)孩子的課堂表現(xiàn)和作業(yè)方面的的表現(xiàn)以及作業(yè)方面該注意的問題。經(jīng)過教師的詳細(xì)介紹使家長對孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)有了一個(gè)更深的了解，同時(shí)也讓家長們學(xué)到了一些優(yōu)秀的教育方法。姬教師主要細(xì)說了語文的學(xué)習(xí)方向和資料，改變了以前作業(yè)的老一套，讓孩子寫話，抄詞語。教會(huì)了我們慢慢培養(yǎng)孩子的自學(xué)本事，為以后孩子寫作奠定了良好的寫作基礎(chǔ)，這點(diǎn)作為家長我們是十分欣賞的。還有作業(yè)方應(yīng)對于已經(jīng)是二年級的學(xué)生，不能總是依靠教師和家長記作業(yè)，必須要鍛煉孩子自我記錄作業(yè)的觀念，無論如何要督促孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè)。家庭是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任教師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。作為家長首先要給孩子創(chuàng)作一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，要對孩子的家庭作業(yè)給與足夠的重視，強(qiáng)調(diào)孩子書寫的認(rèn)真和細(xì)心。嚴(yán)把家庭作業(yè)關(guān)。
經(jīng)過學(xué)校搭建的平臺給予一種很融洽的溝通方式，培養(yǎng)了孩子的參與意識和合作意識，在孩子們的心里種下了團(tuán)體榮譽(yù)的種子，增強(qiáng)了孩子的自信心，同時(shí)還增強(qiáng)了孩子與父母之間的情感溝通，以及家長們之間的溝通，讓孩子真正體會(huì)到了運(yùn)動(dòng)中的歡樂。在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中教師們從孩子們的興趣出發(fā)，精心設(shè)計(jì)了豐富多彩的游戲項(xiàng)目，促進(jìn)孩子樂觀主動(dòng)，團(tuán)隊(duì)合作的精神。孩子們經(jīng)過密切配合順利的完成了活動(dòng)資料，并取得了踩氣球，雙人運(yùn)氣球第一的好成績，讓孩子們在運(yùn)動(dòng)中學(xué)會(huì)了合作，學(xué)會(huì)了分享。學(xué)會(huì)了為別人加油吶喊，并學(xué)會(huì)了品味成功。經(jīng)過這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們深刻感受到了運(yùn)動(dòng)之樂，健康之美。歡樂在那里洋溢，親情在那里蔓延。
總之，家長和教師的溝通是相互的，僅有相互尊重、相互了解，才能相互配合好，才對孩子的教育有真正的幫忙，才有利于孩子的成長。作為家長我們期望經(jīng)過學(xué)校、家庭、社會(huì)構(gòu)成合力，共同教育培養(yǎng)好孩子。為孩子的明天共同打造一片燦爛的天空。
家長看班心得體會(huì)高篇六
家長是孩子成長過程中最重要的一環(huán)，很多家長在孩子成長的過程中總是不斷地學(xué)習(xí)，不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。本文就是為此而寫的，下面我將分享我在孩子成長過程中所得到的一些心得和體會(huì)。
第二段：家長應(yīng)該給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。
孩子很容易受到外界環(huán)境的影響，家長應(yīng)該創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境來幫助孩子成長。首先要保證家庭氛圍的和諧穩(wěn)定，讓孩子感受到溫馨的家庭氛圍。其次，要為孩子營造一個(gè)舒適安全的生活環(huán)境，讓孩子在安全舒適的環(huán)境中成長。最后，還要讓孩子接觸到各種豐富多彩的文化，培養(yǎng)孩子的興趣愛好，讓孩子在開放自由的環(huán)境中得到良好的成長。
第三段：家長應(yīng)該注意孩子的身體健康。
身體健康是孩子成長的基礎(chǔ)，家長應(yīng)該注意孩子的飲食和休息。首先，家長要保證孩子的飲食健康，為孩子提供營養(yǎng)豐富、均衡的飲食。其次，要保證孩子充足的睡眠，良好的睡眠可以幫助孩子更好地恢復(fù)體力，保證精力充沛，讓孩子有更好的學(xué)習(xí)和成長體驗(yàn)。
第四段：家長應(yīng)該尊重孩子的自主性。
尊重孩子的自主性是一種非常重要的態(tài)度，它可以培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和創(chuàng)造力。家長應(yīng)該給孩子足夠的自由，讓孩子自主選擇自己喜歡的事情，并且鼓勵(lì)孩子自己去尋找解決問題的方法。這樣可以幫助孩子養(yǎng)成自主思考、獨(dú)立生活的好習(xí)慣，讓孩子在成長中得到更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。
第五段：結(jié)論。
總之，在孩子成長的過程中，家長的角色非常重要。家長應(yīng)該給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境，關(guān)注孩子的身體健康，及時(shí)調(diào)整教育方式，尊重孩子的自主性。做好這些，才能幫助孩子在成長的道路上更好地前進(jìn)。我相信，未來每個(gè)家長都會(huì)收獲做家長的喜悅，也會(huì)把更多的愛給予孩子。
家長看班心得體會(huì)高篇七
伴隨著學(xué)生的入學(xué)，新學(xué)期也開始了。對于小學(xué)家長來說，與孩子的班主任的互動(dòng)便成為了日常生活中的一部分。而看班心得體會(huì)，則是了解自己孩子的學(xué)習(xí)、生活狀態(tài)最好的方式之一。其重點(diǎn)是明確孩子在校的表現(xiàn)，促使家長和班主任共同合作，為孩子制定更好的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
每位班主任都會(huì)定期給家長們寄發(fā)班級風(fēng)采照和班主任心得體會(huì)，一些班主任甚至?xí)嘀魅涡牡皿w會(huì)開放出來，供家長們學(xué)習(xí)和參考。這樣做的意義在于幫助家長了解孩子在班級中的表現(xiàn)，了解孩子的優(yōu)點(diǎn)和不足，及時(shí)與班主任溝通，及時(shí)解決問題。此外，看班心得體會(huì)還可以讓家長們了解孩子所在班級的風(fēng)貌，和班級匯演、活動(dòng)的情況。
家長們看班心得體會(huì)，要重點(diǎn)注意以下幾點(diǎn)：一是孩子的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，包括他的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境、課堂上的表現(xiàn)、完成作業(yè)的質(zhì)量和效率等；二是孩子的個(gè)性特點(diǎn)，包括性格特點(diǎn)、行為習(xí)慣、思維方式等；三是孩子的長處與不足，包括其優(yōu)秀的方面和需要進(jìn)一步鞏固、培養(yǎng)的方面。家長們需要充分了解孩子的個(gè)性和長處，為孩子創(chuàng)造更適合他們的學(xué)習(xí)環(huán)境。
看班心得體會(huì)不僅可以幫助家長了解孩子的學(xué)習(xí)和生活狀況，也有助于家長與班主任建立起良好的溝通和信任關(guān)系。良好的溝通是有效協(xié)調(diào)教育家庭合作的基礎(chǔ)，讓學(xué)生獲得更好的成長和發(fā)展。另外，家長們從班主任的反饋中也能夠了解到班級中孩子的整體表現(xiàn)，這可以為家長們判斷孩子學(xué)習(xí)的方向提供重要參考。
第五段：結(jié)尾。
看班心得體會(huì)是家長了解孩子學(xué)習(xí)、生活狀況的重要方式，也是家長與班主任建立良好溝通的重要手段。家長們在看班主任的心得時(shí)，要特別關(guān)注孩子的成長和發(fā)展，多多溝通交流，為孩子的教育事業(yè)多做貢獻(xiàn)。同時(shí)，也要注意關(guān)注班級的行政管理、學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)、家校課程協(xié)調(diào)等各個(gè)方面，真正成為孩子身心健康發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)后盾。
家長看班心得體會(huì)高篇八
做了十幾年的班主任，開了很多次的家長會(huì)，會(huì)后總能聽見家長們的一些感嘆：每次參加家長會(huì)，班主任總是特別強(qiáng)調(diào)孩子的學(xué)習(xí)成績。我的孩子學(xué)習(xí)成績不太好，搞得我總是很緊張，家長會(huì)如果能留出一些和老師交流的時(shí)間就好，家長會(huì)要能實(shí)實(shí)在在給家長提供一些幫助，讓老師和家長一起商量著如何教育好孩子，讓孩子健康成長，而不是針鋒相對似的等等，是啊，家長會(huì)是家長和老師共同了解孩子的橋梁，每一次開家長會(huì)，孩子的父母長輩都會(huì)滿懷希望地來到學(xué)校，聽著記著。面對那些渴求的目光，作為班主任僅僅只介紹一下班里的情況，說一下某某成績好，某某表現(xiàn)不好是不夠的，我覺得還應(yīng)該給點(diǎn)什么給家長，或者是教育教學(xué)中的體會(huì)，或是學(xué)生年齡階段的什么特點(diǎn)，或是別人教子有方的經(jīng)驗(yàn)。如果把家長會(huì)開成一個(gè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，或是孩子在學(xué)校的情況的展示會(huì)，那么到會(huì)的每一個(gè)家長都會(huì)有所收獲，有一種撥開迷霧的感覺。所以我們班主任怎么能次次唱獨(dú)角戲呢？于是，每一次家長會(huì)前，我總會(huì)精心的準(zhǔn)備，我也給自己以后該怎樣開家長會(huì)制定了幾個(gè)原則：
1。每次家長會(huì)更關(guān)注的是一段時(shí)間的心理和學(xué)習(xí)狀態(tài)怎樣，知識能力水平提高到什么程度，而不僅僅是成績。
2。以家長為主角，家長不但可以了解孩子在學(xué)校的情況，教師對學(xué)生也有了進(jìn)一步的了解
3。通過與家長的溝通、交流，讓家長和教師都能有機(jī)會(huì)了解孩子的全面情況，轉(zhuǎn)變對孩子關(guān)注的角度，重新審視、分析孩子存在的問題。
4。家長參加會(huì)議，最想了解的是孩子的學(xué)習(xí)和日常表現(xiàn)情況，僅靠教師介紹往往是不全面的，也是不現(xiàn)實(shí)的。
5。以開放的形式和鮮明的主題，針對性地開展一些家長的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和家長開放日活動(dòng)。
有了這個(gè)尺度，我對自己開家長會(huì)的內(nèi)容和主題就很明確了。下面就近兩年來的家長會(huì)談?wù)勑牡谩?BR> 記得我班的學(xué)生剛剛從各個(gè)小學(xué)升入初中的第一個(gè)家長會(huì)，由于大家來自不同的小學(xué)，彼此不太熟悉，家長也一樣。所以，這一次家長會(huì)，我讓所有的學(xué)生和家長一起出席，在這之前，我已經(jīng)讓學(xué)生做好了充分的準(zhǔn)備：每個(gè)同學(xué)使出自己最拿手的絕活，在家長們面前露一手。于是，就出現(xiàn)了|||這樣的一幕幕：表演小品的，拉二胡、小提琴、手風(fēng)琴的，彈電子琴的，唱歌的，跳舞的，講故事的，朗誦英語的等等，精彩極了，有些同學(xué)甚至準(zhǔn)備了一些繪畫、書法、手工制作等作品，每個(gè)同學(xué)都展示了自己的閃光點(diǎn)，沒有一個(gè)同學(xué)甘心落后。家長們看著自己的孩子，個(gè)個(gè)都優(yōu)秀，高興得合不籠嘴。
在將近一小時(shí)的才藝展示后，學(xué)生退出教室。我介紹了一下班級管理的形式：四人小組互助形式我把班級分成了9個(gè)小組，每小組6人，班級的任何考評都是以組為單位，每小組設(shè)組長一名和副組長若干名，各負(fù)其責(zé)。然后我隆重推出我的九名小組長，開始了為時(shí)20分鐘的與家長的交流活動(dòng)，目的是為了能讓家長們通過小組長了解孩子們在學(xué)校的情況，往往這時(shí)候，家長的收獲比較大，以往在老師和家長面前的乖學(xué)生竟然也有一些意想不到的缺點(diǎn)，更有些家長還留下了一些小組長的電話，說是經(jīng)常要打電話了解了解小孩以后的情況。我想，此時(shí)家長再來聽聽自己孩子的成績，自然就能找到一些考得好與不好的原因了，我的解釋也就顯得多余了。這樣的家長會(huì)，家長收獲頗多，滿載而歸！
學(xué)生剛上初二的那段時(shí)間，逐漸暴露出了一些問題，那就是：學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力很弱，普遍都是只滿足于完成老師布置的作業(yè)，然后就無所事事，不是看電視，就是玩電腦。我想，這應(yīng)該是一個(gè)從小學(xué)養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣的問題。隨著課程的增多，這種學(xué)習(xí)方法已經(jīng)不能適應(yīng)了，要想有好的成績，一定要有自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)計(jì)劃，如果一味的只依靠老師，是不能脫穎而出的，特別對于比較拔尖的學(xué)生來說更是如此。于是，在家長會(huì)上，我做了一個(gè)調(diào)查，問題包括：
1。您的孩子幾點(diǎn)完成家庭作業(yè)？幾點(diǎn)睡覺？
2。您的孩子在家里是否張貼出了學(xué)習(xí)計(jì)劃？
3。您的孩子經(jīng)常在家預(yù)習(xí)功課復(fù)習(xí)嗎？
4。您知道您的孩子哪門功課弱一些嗎？您為您的孩子買了相應(yīng)的
課外資料以幫助他提高此門功課？
5。您有沒有給您的孩子買課外書以補(bǔ)充課外知識？等等。
家長針對以上情況，爭先恐后發(fā)言，班上有個(gè)叫易閩江的男孩子，每天做作業(yè)的速度很快，晚上8點(diǎn)鐘就睡覺了，我想如果他能多花點(diǎn)時(shí)間在學(xué)習(xí)上，認(rèn)真預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)功課，成績會(huì)更上一層樓，盡管他的成績現(xiàn)在已經(jīng)不錯(cuò)了。還有個(gè)女孩叫鄭宇涵，她母親介紹小孩在家里非常自覺，早早完成了家庭作業(yè)后，就會(huì)實(shí)施自己的一些學(xué)習(xí)計(jì)劃，以至于她幾次都考了年級第一名。通過這個(gè)活動(dòng)，也對那些平時(shí)對孩子漠不關(guān)心的家長一個(gè)指導(dǎo)的作用。
在上次的家長會(huì)上，我一改以前由學(xué)生參與的模式，全部內(nèi)容由家長完成，真正做到由家長做主。
在家長會(huì)前，我精心挑選了幾位具有代表性的家長作為家長會(huì)的主講，一位是年級第一名胥一同學(xué)的家長，一位是由年級100多名進(jìn)步到第15名的楊婧同學(xué)的家長，還有一位是非常聰明卻考試成績不理想的同學(xué)岳孟舟的家長，還有……。讓他們就學(xué)生在家庭教育存在的共性與差異性問題做好發(fā)言準(zhǔn)備，家長非常積極與配合。在這里特別提到某一同學(xué)的家長在家庭教育中獨(dú)到的見解：
一）尊重孩子，與孩子做知心朋友。
1。許諾孩子的事要兌現(xiàn)
2。尊重孩子的同學(xué)與朋友。
3。每天與孩子交流溝通，以便及時(shí)掌握孩子的思想動(dòng)態(tài)。
二）學(xué)習(xí)上要有原則，對孩子不能情緒化管理。
1。孩子學(xué)習(xí)與做事的時(shí)間要有原則，以便養(yǎng)成好的習(xí)慣。
2。在學(xué)習(xí)態(tài)度上要有原則，不能隨便對待。
3。學(xué)習(xí)內(nèi)容抓大放小，不要眉毛胡子一把抓，身教重于言教。
4。任何一次考前要盡量讓孩子放松，不要給太大壓力，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)重在平時(shí)。
三）確對待孩子的課外娛樂和愛好。
1。正確引導(dǎo)孩子看電視，與孩子一起看新聞，討論新聞，看其它有益的節(jié)目，如：希望英語等。
2。介紹有益的課外讀物，并與孩子一起品讀，哪怕是自己看過多遍。
3。全力支持孩子的愛好。
四）一顆平常的心來看待自己的孩子。
1。永遠(yuǎn)不要對孩子失望，好孩子是夸出來的。
2。正確對待孩子的天分，不要過度攀比。
3。對孩子進(jìn)行愛心教育。
一番話下來，其他的家長們深受啟發(fā)，個(gè)個(gè)都在做筆記，個(gè)個(gè)都在反思自己哪里做的不夠。
接下來，岳孟舟的家長也談起了他的困惑：孩子聰明伶俐，接受能力快，卻成績平平，在家里他管教了很多，卻收效不高。于是家長們你一言，我一語，給他出起主意來了。還有的家長向楊婧同學(xué)的家長討教怎樣才能讓孩子進(jìn)步得這么快，一時(shí)間，家長會(huì)儼然成了一個(gè)交流會(huì)了。我想，任何一位班主任的經(jīng)驗(yàn)介紹也沒有這樣的效果好??！
教育好下一代是一項(xiàng)極其復(fù)雜而細(xì)致的系統(tǒng)工程，需要學(xué)校、社會(huì)和家庭緊密配合、通力協(xié)作，形成目標(biāo)統(tǒng)一，要求一致，內(nèi)容科學(xué)，方法優(yōu)化，形成活潑的教育網(wǎng)絡(luò)。作為一名班主任，更是肩負(fù)重任。家長會(huì)可以是多種方式的，關(guān)鍵在于要結(jié)合班里的情況，因班而異吧。以上所說僅僅是一點(diǎn)點(diǎn)工作心得而已，并不很成熟，以后的路還長，我希望自己能日漸進(jìn)步。
家長看班心得體會(huì)高篇九
作為一位小學(xué)家長，我們每天都在精心呵護(hù)著我們的孩子，為他們做出最好的決策。然而，有些時(shí)候我們可能會(huì)意識到，僅僅滿足他們的生活需求和學(xué)習(xí)要求是不夠的。我們需要更深層次地了解我們的孩子所處的班級，了解教師和同學(xué)們對他們的看法，這些信息對孩子的成長至關(guān)重要。因此，今天我想分享一下我在看班心得方面的體會(huì)，并提供一些有關(guān)如何評估班級氛圍的建議。
首先，讓我們了解一下看班心得的含義。它實(shí)際上是指通過跟老師、家長和同學(xué)交流，以獲得有關(guān)班級內(nèi)部環(huán)境和同學(xué)間關(guān)系的全景了解。要想獲得更好的結(jié)果，請從以下幾個(gè)方面入手：觀察孩子的行為，與老師進(jìn)行交流，咨詢其他家長以及定期參加家長會(huì)議。
第三段：觀察孩子的行為。
觀察孩子的行為往往是獲得班級信息的最好方法之一。仔細(xì)觀察他們與其他同學(xué)和教師的交互，并根據(jù)他們的情緒和行為判斷班級的氛圍。這些觀察可能包括：他們是否與其它同學(xué)交流，是否表現(xiàn)出活躍或冷漠、是否感到不安或放松、是否掩蓋情感、是否主觀獨(dú)立思考等等。
第四段：咨詢其他家長及定期參加家長會(huì)議。
另一個(gè)獲得班級信息的方法是與其他家長進(jìn)行交流。在家長會(huì)上，你可以與其他家長分享個(gè)人觀點(diǎn)和感受，以及問題的解決方法，資訊亦可供互相交流。同時(shí)，定期參加家長會(huì)議也將為您提供與老師和學(xué)生親密交流的機(jī)會(huì)，以便更深入了解班級。
第五段：結(jié)論。
了解班級教育環(huán)境是家長責(zé)任之一。我們需要知道我們的孩子在學(xué)習(xí)和人際交往方面的表現(xiàn)如何，以確保他們獲得足夠的支持和資源。我們還應(yīng)鼓勵(lì)孩子主動(dòng)表達(dá)他們的感受，幫助他們發(fā)展解決問題的技能。家長對班級的評估必須依據(jù)多種因素，并且需要進(jìn)行定期更新，以確保我們的孩子在優(yōu)秀的教育環(huán)境中學(xué)習(xí)。
家長看班心得體會(huì)高篇十
第一部分：引言（150字）
作為家長，我們需要關(guān)注孩子的成長，不斷努力給予他們更好的教育和關(guān)愛。在孩子的成長道路上，我們經(jīng)歷了許多困難和挑戰(zhàn)，也有了一些寶貴的心得和體會(huì)，今天我就來分享一下其中的一些。
第二部分：耐心與理解（250字）
作為家長，我們總是希望孩子能夠成為優(yōu)秀的人才，但實(shí)際上，每個(gè)孩子都有自己的特點(diǎn)和天賦。有時(shí)我們可能會(huì)陷入自己的期望中，但我們需要明白的是，孩子的成長需要耐心和理解。我們需要愛護(hù)他們，引導(dǎo)他們，讓他們在溫馨的家庭氛圍中茁壯成長。
第三部分：培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性（250字）
孩子們需要學(xué)會(huì)獨(dú)立，這對他們的未來非常重要。我們需要給予他們適當(dāng)?shù)淖杂珊涂臻g，讓他們有機(jī)會(huì)獨(dú)立思考、決策和解決問題。同時(shí)，我們也需要讓他們知道獨(dú)立并不代表孤立，我們一直會(huì)在他們身邊支持他們，幫助他們成長。
第四部分：營造積極向上的氛圍（250字）
家庭氛圍對孩子的成長影響非常大，一個(gè)積極向上的家庭氛圍可以讓孩子感到愉悅和安全，這有助于他們的學(xué)習(xí)和發(fā)展。我們需要與孩子建立良好的溝通和信任關(guān)系，鼓勵(lì)他們成為自己的主人，并向他們傳遞正能量。
第五部分：傾聽孩子的需求（300字）
最后，我們需要認(rèn)真傾聽孩子的聲音和需求。他們可能會(huì)告訴我們他們需要什么，或者想要做什么，這時(shí)我們需要仔細(xì)傾聽，并盡力滿足他們的需求。同時(shí)，我們也需要認(rèn)真觀察孩子的表現(xiàn)，通過他們的行動(dòng)和言語了解他們的內(nèi)心世界，并適時(shí)給予支持和幫助。
第六部分:結(jié)論（150字）
總之，作為家長，我們需要不斷學(xué)習(xí)和成長，關(guān)注孩子的生活和成長。我們的愛和支持是孩子成長的重要?jiǎng)恿?，同時(shí)，我們也需要以開放的心態(tài)面對孩子的遇到的問題和挑戰(zhàn)，保持耐心和理解，并積極搭建合適的溝通和支持渠道，幫助孩子成為獨(dú)立、優(yōu)秀的人才。
家長看班心得體會(huì)高篇十一
第一段：家長會(huì)的意義和重要性
家長會(huì)是學(xué)校和家庭之間的橋梁，是學(xué)校與家長溝通交流的重要平臺。通過參加家長會(huì)，家長們可以了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況，與老師和其他家長交流經(jīng)驗(yàn)，共同為孩子的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。因此，每一次家長會(huì)都是家長們重要的聚會(huì)和交流機(jī)會(huì)，值得我們珍惜和傾聽。
第二段：家長會(huì)的準(zhǔn)備工作
作為家長，要充分利用家長會(huì)之前的時(shí)間，做好準(zhǔn)備工作。首先，要了解會(huì)議的具體內(nèi)容和形式，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)以及課程設(shè)置等。其次，還可以提前準(zhǔn)備一些問題和想法，希望能夠在會(huì)上得到解決或討論。最后，需要注意家長會(huì)的時(shí)間和地點(diǎn)，盡量提前安排好自己的時(shí)間，確保能夠出席。
第三段：家長會(huì)中的收獲和感悟
每一次家長會(huì)都會(huì)帶給家長們不同的收獲和感悟。首先，通過教師的介紹和解答，家長們可以更加了解孩子的學(xué)習(xí)情況和進(jìn)步。家長可以了解到孩子目前所學(xué)的內(nèi)容，以及下一階段可能遇到的困難與挑戰(zhàn)。其次，家長會(huì)也可以讓家長們互相了解，交流育兒經(jīng)驗(yàn)。在家長會(huì)上，我們可以聽到其他家長的經(jīng)驗(yàn)和故事，從中汲取經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)。最重要的是，家校之間的溝通和合作也能夠更加順暢。
第四段：家長會(huì)的不足和改進(jìn)之路
然而，家長會(huì)也不是完美無缺的，其中也存在一些不足之處。家長會(huì)的時(shí)間有時(shí)候設(shè)置不合理，有的家長因?yàn)楣ぷ鞯仍驘o法參加。同時(shí)，家長會(huì)的氛圍有時(shí)候也不夠活躍，家長們不夠積極參與討論。為解決這些問題，可以考慮調(diào)整家長會(huì)的時(shí)間，安排在家長比較容易出席的時(shí)段，這樣更多的家長就有機(jī)會(huì)參加。另外，學(xué)校也可以采取一些創(chuàng)新的方式，讓家長們更有興趣和動(dòng)力參與進(jìn)來，比如開展互動(dòng)游戲、舉辦小型講座等。
第五段：對家長會(huì)的期望和建議
作為家長，我們對家長會(huì)有很多期望和建議。首先，希望家長會(huì)能夠定期舉行，確保每個(gè)家長都有機(jī)會(huì)參加和了解孩子的情況。其次，希望家長會(huì)的內(nèi)容更加詳實(shí)和全面，不僅僅關(guān)注學(xué)業(yè)成績，還要注重孩子的素質(zhì)教育和個(gè)性發(fā)展。最后，希望學(xué)校和家長能夠保持密切的聯(lián)系和溝通，及時(shí)解決問題和困惑。只有學(xué)校和家長緊密合作，才能更好地關(guān)心和教育孩子，使他們健康快樂地成長。
總結(jié)部分：通過參加家長會(huì)，家長們不僅能夠更好地了解孩子在學(xué)校的情況，還能夠與老師和其他家長交流經(jīng)驗(yàn)，共同促進(jìn)孩子的成長和發(fā)展。正如俗話說的“家門口墻頭草，學(xué)校里父母?！保议L會(huì)是學(xué)校和家庭之間的橋梁，讓我們共同為孩子打造一個(gè)更好的成長環(huán)境。希望在未來的家長會(huì)中，家長們可以積極參與，共同謀劃孩子的未來，讓他們健康、快樂地成長。
家長看班心得體會(huì)高篇十二
我是xxx的媽媽，很榮幸參加了這次的家長會(huì)，短短三個(gè)小時(shí)的家長會(huì)真是讓我受益匪淺。經(jīng)過兩位教師的講解，讓我看到了自身家庭很多的教育盲點(diǎn)和不足之處，這些都是值得我們?nèi)シ此己透淖兊摹?BR> 教育從來就不是學(xué)校單方面的事，家庭教育對孩子的影響也是至關(guān)重要的。如果孩子出現(xiàn)了問題，不能急于去批評，應(yīng)當(dāng)先在自我身上去找原因，才能更好地解決問題。另外榜樣的力量是無窮的。要求孩子做到的，家長首先要做到，在今后的日子里我們將以身作則，和孩子一齊共同提高。
很幸運(yùn)能來到一六班，并成為其中的一員。一六班是一個(gè)和諧完美的大家庭，在這個(gè)家庭里面有溫柔體貼的周教師和風(fēng)趣幽默的劉教師，還有為這個(gè)家庭默默付出的家委會(huì)的爸爸媽媽們。十分感激你們的用心培養(yǎng)和辛勤付出，我們也將積極配合教師的教育和學(xué)校的各項(xiàng)工作要求。
家長看班心得體會(huì)高篇十三
“??？什么，要讓我們自己舉辦家長會(huì)?！甭牭竭@個(gè)消息，同學(xué)們的嘴都張成o型。為了能讓自己的社團(tuán)比別的社團(tuán)更加精彩，歌社、舞社、棋社、球社都使出渾身解數(shù)，各自預(yù)備了精彩的節(jié)目。預(yù)備在家長會(huì)上大顯身手。
“叮叮?！彪S著3點(diǎn)鐘的下課鈴響起，家長會(huì)開頭了，一種緊急而又感動(dòng)的氣氛分散在教室的上空。在程慧超和侯佳澤的組織下，各個(gè)社團(tuán)分別向家長匯報(bào)了同學(xué)們在校的狀況。并列舉了某些同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)及缺點(diǎn)。我們舞社還把學(xué)習(xí)態(tài)度仔細(xì)的及不仔細(xì)的同學(xué)的作業(yè)本做成ppt，在電腦上放給各位家長看，促進(jìn)家長讓自己的孩子學(xué)習(xí)別人的.優(yōu)點(diǎn)。
家長會(huì)上最精彩的時(shí)刻到了，那就是才藝大比拼。各個(gè)社團(tuán)紛紛表演自己的拿手絕活，有唱歌的，有吹薩克斯的，有表演魔術(shù)的，有彈吉他的等等，其中球社的小品“胡椒面”特別的幽默滑稽，逗得大家哈哈大笑，教室里的氣氛達(dá)到了高潮。
這次家長會(huì)并不像以前那么嚴(yán)厲，而是以同學(xué)們精彩的才藝表演為主。此次家長會(huì)讓很多家長大飽眼福，家長會(huì)取得了圓滿勝利。這次家長會(huì)讓我們懂得了：家長會(huì)其實(shí)是呈現(xiàn)自己風(fēng)采的舞臺，只要有自信，就肯定會(huì)勝利。
家長看班心得體會(huì)高篇十四
家長會(huì)是學(xué)校與家庭之間的重要橋梁，旨在促進(jìn)家校合作，加強(qiáng)家長與教育者的交流，共同為孩子的成長發(fā)展攜手努力。作為家長，我參加了學(xué)校舉辦的多次家長會(huì)，并從中獲得了一些寶貴的體會(huì)和感悟。以下我將結(jié)合自己的經(jīng)歷和感受，談?wù)剬议L會(huì)的看法和體會(huì)。
首先，在家長會(huì)上，我深深感受到了家校合作的重要性。作為父母，我們與孩子的交流僅僅是在家中進(jìn)行的，而家長會(huì)給予了我們一個(gè)與教育者深入交流的機(jī)會(huì)。在會(huì)上，教育者們會(huì)向我們介紹學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、行為表現(xiàn)等，并給予我們對孩子的建議。通過和教育者面對面溝通，我們更加了解了孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，可以及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和指導(dǎo)。同時(shí)，學(xué)校也會(huì)聽取我們的意見和建議，共同研討如何更好地幫助孩子成長。這種家校合作的模式，有助于提高孩子的學(xué)習(xí)效果和發(fā)展質(zhì)量。
其次，家長會(huì)給予我們一個(gè)學(xué)習(xí)教育理念和方法的平臺。在家庭教育中，我們可能會(huì)陷入一些誤區(qū)，無論是對待學(xué)業(yè)還是對待孩子的價(jià)值觀培養(yǎng)。而在家長會(huì)上，我們可以借鑒其他家長的建議和教育者的指導(dǎo)，了解到一些科學(xué)有效的教育方法和理念。我們可以在交流中發(fā)現(xiàn)自己的不足和問題，從而及時(shí)調(diào)整自己的教育方式。與其他家長分享經(jīng)驗(yàn)也是一種互相啟發(fā)的過程，我們可以從其他家長身上學(xué)到很多寶貴的教育經(jīng)驗(yàn)和教育智慧。
而且，家長會(huì)也是了解學(xué)校教育改革和動(dòng)態(tài)的重要途徑。隨著時(shí)代的變化和社會(huì)的發(fā)展，學(xué)校的教育方式和理念也在不斷更新和改革。了解學(xué)校教育改革的方向和進(jìn)展，有助于我們更好地配合學(xué)校的工作，為孩子提供更好的成長環(huán)境和條件。在家長會(huì)上，教育者會(huì)向我們介紹學(xué)校的教學(xué)改革、特色課程、教師培訓(xùn)等方面的情況，我們可以了解到學(xué)校在為孩子的成長提供哪些新的教育機(jī)會(huì)和資源，從而更好地幫助孩子發(fā)展?jié)撃堋?BR> 最后，家長會(huì)還是一個(gè)增進(jìn)家長之間交流和凝聚力的機(jī)會(huì)。在繁忙的生活中，很多家長可能沒有時(shí)間和機(jī)會(huì)與其他家長交流。而家長會(huì)為我們提供了這樣的機(jī)會(huì)，我們可以通過與其他家長分享孩子的教育經(jīng)驗(yàn)和成長感悟，互相鼓勵(lì)和支持。這種交流不僅使我們感受到大家都面臨相似的教育問題和困惑，也使我們感受到家長間的團(tuán)結(jié)和凝聚力。這不僅有助于我們更好地面對教育問題，也有助于孩子在家庭環(huán)境中感受到更多的愛和關(guān)心。
總的來說，家長會(huì)是學(xué)校與家庭之間溝通和合作的重要平臺，給予我們很多寶貴的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。通過家長會(huì)，我們可以更好地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和需要，學(xué)習(xí)到更科學(xué)有效的教育理念和方法，了解學(xué)校的教育改革動(dòng)態(tài)，增進(jìn)與其他家長的交流和凝聚力。我相信，在未來的家長會(huì)中，我們將繼續(xù)感受到家校合作的力量，為孩子的成長和發(fā)展共同努力。
家長看班心得體會(huì)高篇十五
我是李x同學(xué)的家長。11月28日在貴校參與了初中一年級入學(xué)以來的第一次家長會(huì)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任、任課老師都特別重視。王校長具體介紹了十中建校以來歷年的大事記，并介紹了學(xué)校雄厚的師資力氣以及優(yōu)秀的教研團(tuán)隊(duì)。三位主課任課老師也具體地向我們介紹了學(xué)生們在校的學(xué)習(xí)狀況以及當(dāng)前我校的教化形勢，使我深切的感受到對孩子教化的緊迫感。初中一年級的學(xué)習(xí)成果以及行為習(xí)慣都將影響她今后的學(xué)習(xí)和生活，因此，我認(rèn)為在初一這段時(shí)間里，我們應(yīng)當(dāng)更加關(guān)注孩子，使她們的初中學(xué)習(xí)和生活能有一個(gè)好的開端。
我們都知道對孩子的教化不僅僅是學(xué)校的事，家長也負(fù)有不行忽視的責(zé)任。通過這次家長會(huì)，不僅讓我體會(huì)到了學(xué)校和老師們對孩子的教化付出的汗水和心血，也意識到做為家長從前對孩子的學(xué)習(xí)關(guān)切和重視不夠，聽了班主任郝老師的講話后，我更是茅塞頓開，受益匪淺。家長會(huì)后我仔細(xì)總結(jié)了以下幾點(diǎn)：
一，小學(xué)基礎(chǔ)差，小升初后的過渡期適應(yīng)緩慢，偏科問題突出。李晗菲同學(xué)因小學(xué)階段基礎(chǔ)較差，升入初中后成果也不志向，特殊是數(shù)學(xué)，因基礎(chǔ)差，初中數(shù)學(xué)對她來說如同聽天書，聽課特別吃力，月考的成果也很差。通過與她談心，溝通和激勵(lì)她樹立信念，從頭再來，在老師和同學(xué)的幫助下，經(jīng)過一個(gè)多月的.努力，這次考試數(shù)學(xué)雖然仍舊未能沖過及格線，但已經(jīng)有了小小的進(jìn)步，對此，我充分確定了她的學(xué)習(xí)看法和付出的努力，并對她提出了進(jìn)一步的要求，幫助她確定了新的目標(biāo)，爭取期末考試數(shù)學(xué)能沖過及格線。
二，養(yǎng)成孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。俗話說習(xí)慣成自然。一個(gè)好的習(xí)慣會(huì)讓孩子的學(xué)習(xí)和生活受益終身。李晗菲同學(xué)的學(xué)習(xí)成果始終不志向，我估計(jì)和上課不仔細(xì)聽講有關(guān)系。腦子常常開小差，一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)就影響到了她，上課做不到全神貫注，用心聽講，下課后又不知道復(fù)習(xí)，時(shí)間都用在了玩上，缺乏學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性。老師的講的聽不懂又不好意思去問，這樣問題越積越多，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成果上不去。再就是郝老師講的，寫作業(yè)時(shí)要先復(fù)習(xí)，再作業(yè)，后預(yù)習(xí)。我覺得這的確是學(xué)步的一個(gè)竅門，一個(gè)法寶。復(fù)習(xí)能夠加強(qiáng)和鞏固當(dāng)天所學(xué)的新內(nèi)容，寫作業(yè)時(shí)得到了強(qiáng)化。先一天預(yù)習(xí)其次天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，即使看不懂也多少加深了一遍印象，其次天老師再講課時(shí)接受起來就會(huì)輕松，在這一點(diǎn)上以后我要仔細(xì)督促李晗菲，爭取幫助她養(yǎng)成先復(fù)習(xí)，再作業(yè)，后預(yù)習(xí)的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。郝老師還講到，現(xiàn)代教化提倡：自主互動(dòng)，高效課堂。也就是說，以后孩子在學(xué)校里的時(shí)間主要用來聽課，學(xué)習(xí)新內(nèi)容。而復(fù)習(xí)、作業(yè)、預(yù)習(xí)、背單詞、做練習(xí)題這些課后的學(xué)習(xí)內(nèi)容都要轉(zhuǎn)移到家里來完成。這也就意味著作為家長我們必需要以身作則，必要時(shí)家長也要有犧牲精神，郭怡父親也提到，在孩子學(xué)習(xí)時(shí)間不要看電視，玩電腦等，以免孩子分心。作為一名好家長，要多陪陪孩子，陪她學(xué)習(xí)，看書，多與她溝通，做她的摯友，而且還要教育她留意自己平常的言談舉止，處理事情的方式，待人接物的看法，要擅長幫助別人，享受友情帶給她的歡樂，爭取讓孩子成為一個(gè)被須要，受歡迎的人。
通過這次家長會(huì)，我深刻地體會(huì)到學(xué)校和老師們對學(xué)生教化的專心良苦，也決心以后自己要常常過問孩子的學(xué)習(xí)，多與老師溝通，保持聯(lián)系，隨時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)效果和在校表現(xiàn)。為了我的孩子，老師的學(xué)生，讓我們攜手，共同托起明天的太陽。
最終，感謝老師們的辛勤勞動(dòng)。
家長看班心得體會(huì)高篇十六
1月29日在學(xué)校召開的家長會(huì)上聽取了專家對孩子教育的專題講座，感受頗深，結(jié)合我兒子的自身情況談以下幾點(diǎn)體會(huì)：
家長如何教育和培養(yǎng)好自己的孩子是當(dāng)今社會(huì)的焦點(diǎn)問題，家庭是社會(huì)的基本細(xì)胞。常言道：“家庭是人生的第一課堂”、“父母是孩子最初也是最好的老師”。孩子出生后，首先接觸并受其影響的就是家庭環(huán)境。在孩子的發(fā)展歷程中，家庭環(huán)境具有很強(qiáng)的影響力，我們每個(gè)人的心理品質(zhì)都或多或少的烙著家庭的印記。一個(gè)和睦、溫暖、重感情、守信用、充滿朝氣、積極向上的家庭，可能鑄就孩子健康的心理。反之則極有可能給孩子幼小的心靈留下不可彌補(bǔ)的創(chuàng)傷。因此，培養(yǎng)孩子的健康心理，也對孩子的父母提出了嚴(yán)格的要求。首先，要求父母應(yīng)具有健康的心理，只有這樣才能去感染孩子;其次，要求父母對自己的一言一行必須嚴(yán)格要求，決不能失信于孩子;此外還要求父母要有正確的教育方法，不能過于順從溺愛，也不能過于嚴(yán)厲甚至專制，要有民主的作風(fēng)。如果處理不當(dāng)，很容易使孩子形成任性、自私、驕橫、煩燥、抑郁的心理，造成心理壓力過大，甚至使孩子產(chǎn)生逆反心理。
正如所有家長一樣，教育孩子同樣也是我所面臨的第一大問題。由于平時(shí)工作比較忙，對教育孩子沒有比較成功的經(jīng)驗(yàn)，更沒有比較先進(jìn)、成熟的理念，只是通過潛移默化、言傳身教來教育孩子。首先要注重發(fā)揮自身的表率作用，培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣。家長是孩子的第一任老師，家長的思想水平、文化修養(yǎng)、道德情操、言談舉止、衣著打扮等都會(huì)在孩子心靈上留下印跡，有些甚至是永遠(yuǎn)無法改變的。所以家長無論孩子是做事做人，還是言談舉止都要給孩子樹立一個(gè)好的榜樣。要注意通過言傳身教培養(yǎng)孩子的良好品格，培養(yǎng)一些好的習(xí)慣。其次要重視對孩子的品德教育。教育孩子是一門學(xué)問，需要學(xué)習(xí)和用心，現(xiàn)在大部分家長都意識到了將來孩了在社會(huì)上將面臨激烈的競爭，所以對孩子的學(xué)習(xí)都抓得很緊，這樣往往忽視了對孩子的品德教育。隨著孩子年齡的增長，孩子思想品德教育問題變得越來越突出。再次要注重與孩子的交流溝通，與孩子交朋友，做到平等對待。溝通是家長與孩子聯(lián)系的橋梁和紐帶。不一定要談大道理，講大道理有時(shí)反而會(huì)讓孩子對你產(chǎn)生隔閡，以致無法溝通。讓孩子喜歡自己、貼近自己，這是溝通的第一要素。我的孩子與其他所有的孩子一樣都有天生貪玩的毛病，我呢經(jīng)常會(huì)陪他一起玩，一起瘋。無論是玩什么游戲，在玩的過程當(dāng)中尋找機(jī)會(huì)達(dá)到教育和培養(yǎng)的目的。不講大道理，讓他親身體會(huì)一些人生哲理。
幾點(diǎn)建議：
一、創(chuàng)設(shè)和諧、宜人的教育教學(xué)物質(zhì)環(huán)境。
創(chuàng)設(shè)優(yōu)美、安全、舒適的物質(zhì)環(huán)境。如校園的戶外場地富有變化，則具有激發(fā)小學(xué)生多種經(jīng)驗(yàn)，誘發(fā)小學(xué)多種活動(dòng)行為的功能。在活動(dòng)場內(nèi)，設(shè)計(jì)豐富多彩的設(shè)備和材料，使處處充滿綠色和生機(jī)。教室是小學(xué)生主要的活動(dòng)空間，我們力爭使室內(nèi)寬敞明亮，溫馨舒適。所布置的內(nèi)容隨著教育目標(biāo)、季節(jié)變化而變化。整潔優(yōu)美的物質(zhì)環(huán)境喚起了小學(xué)生對生活的熱愛，陶冶了小學(xué)生情操，充實(shí)了小學(xué)生生活，激發(fā)了小學(xué)生的求知欲，培養(yǎng)了小學(xué)生的探索精神與生活情趣。
二、創(chuàng)設(shè)民主、和諧的教育教學(xué)精神環(huán)境。
平等相待學(xué)生，跨越陳舊的“代溝”。在課程改革環(huán)境下，要求教師轉(zhuǎn)變心態(tài)，改變以往居高臨下的權(quán)威態(tài)度，以親切的面孔、用平等、和諧的口吻與學(xué)生交流，縮短師生間的“心距”。學(xué)生在這樣一個(gè)人格得到尊重、情感得到理解、行為得到鼓勵(lì)、努力得到肯定的氛圍中，就能盡情釋放自己潛在的創(chuàng)造能量，毫無顧慮地表達(dá)自己的思想感情，自然地表露出自己的困惑疑問，首先就是創(chuàng)設(shè)和諧輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。
家長看班心得體會(huì)高篇十七
9月4日有幸參與了育德會(huì)館二中分校組織的學(xué)校新生同學(xué)家長會(huì)，認(rèn)真傾聽了楊老師講的學(xué)校新生學(xué)習(xí)方法及如何養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作為眾家長中的一員，自己深受感動(dòng)，同時(shí)明白了協(xié)作老師培育訓(xùn)練孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是家長義不容辭的責(zé)任，只有學(xué)校及家長共同努力來關(guān)懷孩子學(xué)習(xí)和成長，使孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，培育孩子深厚學(xué)習(xí)愛好，讓孩子明白學(xué)習(xí)的重要性，知道為什么而學(xué)習(xí)，為誰而學(xué)習(xí)，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力，永保樂觀向上的學(xué)習(xí)心態(tài)！簡潔的談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。
作為家長，首先明白，孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的，學(xué)校是接過這塊毛坯進(jìn)行連續(xù)加工的.，從家庭訓(xùn)練再到學(xué)校，在學(xué)校塑造和加工的全部過程中，離不開正確家庭訓(xùn)練的協(xié)作，如果沒有良好、正確合理的家庭訓(xùn)練協(xié)作，再好的師資和學(xué)校都不行能產(chǎn)生好的訓(xùn)練效果。同樣一個(gè)老師在同樣一個(gè)班級上課，為什么有的同學(xué)學(xué)習(xí)成果好，而有的同學(xué)學(xué)習(xí)成果差呢？孩子家庭訓(xùn)練、學(xué)習(xí)心態(tài)和良好的學(xué)習(xí)慣是成果好壞的關(guān)鍵所在。
我們跟全部的父母一樣，盼望自己孩子的一生是平安的、歡樂的、幸福的。孩子也總盼望自己是優(yōu)秀的，但我們必需讓孩子明白一個(gè)道理：只有付出比別人更多的努力才能成為優(yōu)秀的人。因此，培育孩子的自信念顯得尤為重要。嚴(yán)格執(zhí)行楊老師講的“五大流成三次學(xué)習(xí)”學(xué)習(xí)方法，學(xué)校課程明顯增多，與學(xué)校相比學(xué)習(xí)方法顯得尤為重要，真正做到手、腦、口并用。要從新學(xué)習(xí)開頭扎實(shí)學(xué)好每一門課程，初一是基礎(chǔ)要打牢，假如基礎(chǔ)不牢，初二開頭分化，初三真得天上地下了！當(dāng)孩子消失錯(cuò)誤時(shí)少一些批判而多一些鼓舞和引導(dǎo)，孩子的自信念自然就會(huì)不斷增加。只要有了明確的目標(biāo)和充分的自信念，孩子就會(huì)覺得學(xué)習(xí)是一件很歡樂的事情，并表現(xiàn)出劇烈的求知欲和深厚的學(xué)習(xí)愛好。
再次引用楊老師講一句話：好習(xí)慣就是好品質(zhì)！
家長看班心得體會(huì)高篇十八
20xx年11月1日下午15點(diǎn)，作為石門實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級8班吳莉敏的家長，我有幸參加了第一次學(xué)校舉行的家長會(huì)，通過本次家長會(huì)，我深深地為石門實(shí)驗(yàn)學(xué)校優(yōu)良的校風(fēng)所感動(dòng)。
當(dāng)天下午，全班40多位學(xué)生的家長都出席了本次家長會(huì)，這充分體現(xiàn)了各位家長對小孩學(xué)習(xí)的高度重視和支持。在家長會(huì)的當(dāng)天，班主任莫老師首先為我們家長們講解了同學(xué)們第一次大考的基本情況，詳細(xì)分析了各個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)上的優(yōu)點(diǎn)與不足，今后需要加強(qiáng)的方向及內(nèi)容。
其次，由各組組長、宿舍舍長分別對各自組及各宿舍就學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面進(jìn)行總結(jié)分析，揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、找差距、補(bǔ)短板。
最后，班主任莫老師為本次家長會(huì)作總結(jié)，希望家長們?yōu)閷W(xué)生健康成長提供良好的家庭氛圍，家長們紛紛表示，一定按學(xué)校的要求全面配合學(xué)校，努力將708班建設(shè)成為優(yōu)秀的班級。
通過本次家長會(huì)，我深深為小孩能進(jìn)入這樣優(yōu)秀的學(xué)校而感到幸運(yùn)。同時(shí)我認(rèn)為學(xué)生要全面發(fā)展須做好以下幾點(diǎn)：
1、加強(qiáng)體育鍛煉，有良好的身體素質(zhì)，才能完成繁重的學(xué)業(yè)。
2、課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，溫故知新。
3、課堂上認(rèn)真聽講，積極回答老師問題，形成良好互動(dòng)。
有不懂的問題及時(shí)請教老師、同學(xué)解決。
4、備好錯(cuò)題本，學(xué)會(huì)舉一反三。
5、嚴(yán)格按照學(xué)校的作息時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)、休息。
6、按照老師的要求按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè)。
我想，如果同學(xué)們能按照以上要求嚴(yán)格要求自己，在各科任老師的幫助下，一定可以成就自己，實(shí)現(xiàn)夢想！