心得體會是在工作學(xué)習(xí)、生活等方面，通過自己的親身經(jīng)歷和感受，對所學(xué)所悟進行總結(jié)和歸納的一種表達方式，它能夠幫助我們更好地思考和認識自己，發(fā)現(xiàn)問題并尋求解決方法。在寫作心得體會時，要注重主題的連貫性和邏輯的嚴密性。以下是一些關(guān)于學(xué)習(xí)心得的范文，可以為大家提供寫作思路和參考。
民政領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)心得體會篇一
民政部門是負責(zé)社會救助、婚姻登記、社會團體注冊等國家級行政事務(wù)的部門，是國家的公益事業(yè)和社會服務(wù)行業(yè)的重要組成部分。近年來，隨著社會事務(wù)的不斷增多和現(xiàn)代化的發(fā)展趨勢，民政工作面臨著越來越多的新問題和新挑戰(zhàn)。為了更好地推進民政工作，提高個人從事民政工作的素質(zhì)和水平，我們不斷地學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)講話和有關(guān)條例法規(guī)，并結(jié)合自身工作實踐把學(xué)習(xí)貫穿于落實。
一、認真學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)講話和有關(guān)條例法規(guī)
作為從事民政工作的人員，我們要認真學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)講話和有關(guān)條例法規(guī)，加強專業(yè)知識和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，努力提升自己技能水平。通過深入學(xué)習(xí)，我們不僅能夠更好地了解民政政策的制定原則，還能夠提高自己對新問題的解決能力，提高服務(wù)質(zhì)量和效率。
二、以實際工作為切入點，提高工作質(zhì)量
作為一個基層工作者，我們不僅要知道如何學(xué)習(xí)，還要知道如何將所學(xué)的知識運用到具體的工作中，讓所做的每一件事都越來越好，服務(wù)人民的能力也就越強。因此，在實際工作中，我們要切實提高服務(wù)質(zhì)量，提高服務(wù)效率，為老百姓提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，贏得社會信任和好評。
三、注重溝通交流，提高合作能力
民政工作涉及到很多各種各樣的問題，而家庭困難、福利事務(wù)、婚姻家庭、慈善公益等要求我們有良好的溝通能力和合作能力。因此，我們在日常工作中注重與相關(guān)部門、群眾進行溝通交流，加強應(yīng)急機制和服務(wù)流程的協(xié)同配合，推動各項工作的順利開展，協(xié)同攻堅，共同建設(shè)和諧社會。
四、突出創(chuàng)新思維，推進民政工作
民政部門的工作與時俱進，我們需要不斷創(chuàng)新思路、創(chuàng)新方式方法、創(chuàng)新服務(wù)形式推進民政工作。我們要及時了解社會變化和民意動向，開展實物、服務(wù)“立體化”、“全過程”、 “一站式”務(wù)實創(chuàng)新，為人民提供更加精細化、個性化的服務(wù)，不斷滿足民眾日益增長的需求。
五、認真履行職責(zé)，倡導(dǎo)新風(fēng)尚
作為一個民政工作者，我們應(yīng)該對公職人員的基本要求貫徹到底，嚴格履行職責(zé)，落實最嚴的廉政要求，積極倡導(dǎo)社會主義道德和良好風(fēng)尚。我們要把民政工作看作一種事業(yè)，時時刻刻把個人的成長與社會的公益事業(yè)聯(lián)系起來，心懷感激、勇攀高峰，加強職業(yè)道德的培養(yǎng)，用自己的實際行動回饋社會，做好民政服務(wù)的新標(biāo)桿。
總之，民政工作是一項充滿使命感、責(zé)任感的公益事業(yè)，我們必須心懷感激、滿懷信心與熱情從事這項工作，從學(xué)習(xí)做起，逐漸提高工作技能，進一步擴大知識面和技能范圍，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，全面提高服務(wù)水平，為社會和人民做出應(yīng)有的貢獻。
民政領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)心得體會篇二
作為一個職場新人，我深知在工作中與領(lǐng)導(dǎo)的配合和順利溝通的重要性。在過去的一段時間里，我通過學(xué)習(xí)和領(lǐng)導(dǎo)的指示不斷鍛煉自己，積累了一些關(guān)于配合領(lǐng)導(dǎo)指示的心得體會。下面是我對此的一些思考和總結(jié)。
首先，理解領(lǐng)導(dǎo)的意圖是配合指示的前提。在工作中，領(lǐng)導(dǎo)的指示往往是根據(jù)整體目標(biāo)和規(guī)劃來制定的，有著一定的考量和深意。作為下屬，我們首先需要明確領(lǐng)導(dǎo)的意圖，確切理解他們的期望和目標(biāo)是什么。明確了領(lǐng)導(dǎo)的目標(biāo)后，我們就能更好地理解他們的指示，并更好地配合完成任務(wù)。例如，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)要求我們在一個項目中增加了解決方案時，我們可以通過進一步挖掘項目的背景和需求來理解領(lǐng)導(dǎo)的意圖，并在前期的規(guī)劃中充分考慮這一點，以實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)的期望。
其次，溝通是與領(lǐng)導(dǎo)配合的重要環(huán)節(jié)。在配合領(lǐng)導(dǎo)指示的過程中，良好的溝通是非常關(guān)鍵的。通過與領(lǐng)導(dǎo)溝通，我們可以更好地理解他們的意圖，也可以表達自己的想法和困難。而領(lǐng)導(dǎo)也可以通過溝通，給我們更多細致的指導(dǎo)和幫助。因此，我們要積極主動地與領(lǐng)導(dǎo)溝通，及時向他們匯報進展和問題，讓他們了解我們的困難和想法。在溝通中，我們要學(xué)會傾聽和理解，不僅僅是把自己的想法表達出來，還要積極接受領(lǐng)導(dǎo)的建議和指導(dǎo)，共同達到更好的配合效果。
同時，及時反饋和總結(jié)也是學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)指示的重要環(huán)節(jié)。在完成領(lǐng)導(dǎo)指示的任務(wù)后，我們應(yīng)該及時向領(lǐng)導(dǎo)反饋，讓他們知道我們完成了任務(wù)，并向他們匯報具體的成果和產(chǎn)出。通過及時的反饋，我們可以增強領(lǐng)導(dǎo)的信任和對我們的認可，也可以得到他們的進一步指導(dǎo)和建議。此外，在任務(wù)完成后，我們應(yīng)該總結(jié)經(jīng)驗并進行自我評估，分析自己在配合領(lǐng)導(dǎo)指示方面的不足之處，并尋找改進的辦法。通過不斷總結(jié)和改進，我們可以提高配合領(lǐng)導(dǎo)指示的能力，更好地完成工作。
最后，積極主動地為領(lǐng)導(dǎo)提供幫助也是配合領(lǐng)導(dǎo)指示的重要方式。作為下屬，我們的職責(zé)不僅僅是按照領(lǐng)導(dǎo)的指示去完成任務(wù)，還應(yīng)該積極主動地為領(lǐng)導(dǎo)提供幫助。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)需要我們幫助時，我們要積極配合，盡力提供幫助。在工作中，我們可以主動思考和研究，并提供一些備選方案和想法，讓領(lǐng)導(dǎo)看到我們的價值和能力。通過積極主動地為領(lǐng)導(dǎo)提供幫助，我們可以更好地與領(lǐng)導(dǎo)配合，也能夠更好地學(xué)習(xí)和提升自己。
學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)指示需要我們多方面的努力和思考，但通過不斷的實踐和積累，我們可以逐漸提高自己的配合能力，更好地完成工作。在與領(lǐng)導(dǎo)配合的過程中，我們要理解領(lǐng)導(dǎo)的意圖，注重溝通，及時反饋和總結(jié)，并積極主動地為領(lǐng)導(dǎo)提供幫助。希望通過這些心得體會，我能夠在工作中更好地與領(lǐng)導(dǎo)配合，提高自己的能力和價值。
民政領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)心得體會篇三
作為一名民政工作者，我們的職責(zé)是為了解決社會問題全心全意地為大眾做出貢獻。作為一個民政機關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)者，學(xué)習(xí)和思考是必須的。最近，我參加了本地區(qū)舉辦的關(guān)于民政領(lǐng)導(dǎo)的培訓(xùn)班，從中我學(xué)到了很多新的知識和領(lǐng)悟，也深感自己還有許多需要改進的地方。
二段：知識與經(jīng)驗。
在培訓(xùn)班中，我們學(xué)習(xí)了民政發(fā)展的歷史和民政工作的重點。我對于民政的工作范圍以及如何更好地處理民政問題有了更深入的認識。我意識到，為社區(qū)服務(wù)的行為和態(tài)度是成功解決民政問題的關(guān)鍵。在實踐中，民政工作者要與公民建立信任，了解他們的需求，并采取行動以滿足這些需求，這樣才能創(chuàng)造一個真正有益和平等的社會。除此之外，我也學(xué)到了如何更好地管理團隊，如何有效地與他人合作。作為一名領(lǐng)導(dǎo)者，我認為與團隊的溝通協(xié)調(diào)至關(guān)重要，要尊重每一個人的能力和成果，并且要時刻關(guān)注團隊的幸福指數(shù)和人際關(guān)系。
第三段：反思自我成長。
在學(xué)習(xí)的過程中，我也意識到自己不足的地方。我的時間管理不是很好，這經(jīng)常給我?guī)砝Щ?。我需要多學(xué)習(xí)時間管理的技巧，以便更好地完成工作并為社會做出貢獻。此外，在溝通的過程中，我還需要更加謹慎小心，不應(yīng)該只關(guān)注結(jié)果而忽略過程，更應(yīng)該關(guān)注每一個人的感受，共同成長。
第四段：實際運用。
學(xué)習(xí)完之后，我感覺到自己在工作上有了不小的變化。目前，我主要是將這些新的領(lǐng)悟應(yīng)用于我的民政機關(guān)工作之中，更加明確我應(yīng)該關(guān)注哪些問題，如何更好地解決民政問題，以及如何在民政機關(guān)中形成一個更加有組織和協(xié)作的團隊。此外，這些知識我也會帶到社區(qū)中去，教育大眾去將社區(qū)變得更加友好和包容。
第五段：總結(jié)。
總之，民政領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)既有理論上的知識點也有實際上的經(jīng)驗方法，對于我們來說是十分珍貴的。在學(xué)習(xí)的時候，我們不能只顧眼前的東西，更要關(guān)注如何將這些領(lǐng)悟應(yīng)用于實踐中，將它們變成我們各自工作的重要組成部分。在未來的工作中，我也會繼續(xù)挖掘和實踐這些知識知道一個更深刻更加有效的層面。無論是作為一名民政工作者還是一個領(lǐng)導(dǎo)者，我都將會用這些知識去擴大自己的影響，為社會做出更多更大的貢獻。
民政領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)心得體會篇四
第一段：引言（100字）
近年來，我在從事民政工作的過程中，深深地體會到了民政領(lǐng)導(dǎo)的重要性。作為一名民政領(lǐng)導(dǎo)，必須具備較高的素質(zhì)和豐富的經(jīng)驗，能夠帶領(lǐng)團隊順利完成各項任務(wù)。下面我將結(jié)合自己的實際工作經(jīng)驗，分享一些關(guān)于民政領(lǐng)導(dǎo)的心得體會。
第二段：明確目標(biāo)，確立責(zé)任（300字）
作為民政領(lǐng)導(dǎo)，要有明確的發(fā)展目標(biāo)，并且為之負責(zé)任。在制定工作計劃時，要充分調(diào)研了解，了解社會需求和政策方向，以此來確定發(fā)展目標(biāo)。同時，要樹立責(zé)任感，明確自己的使命和責(zé)任，要帶領(lǐng)團隊從事深入的調(diào)查研究，為民政工作提供科學(xué)的依據(jù)。在執(zhí)行過程中，要與相關(guān)部門密切合作，加強溝通協(xié)調(diào)，確保工作任務(wù)的順利完成。
第三段：強化團隊建設(shè)，塑造工作氛圍（300字）
一個團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力直接關(guān)系到工作的效果。作為民政領(lǐng)導(dǎo)，要注重團隊建設(shè)，形成積極向上的工作氛圍。首先，要注重摸排各員工的優(yōu)點和不足，善于弱項互補，讓每個人都能展現(xiàn)自己的優(yōu)勢。其次，要注重培養(yǎng)團隊成員的工作能力，通過培訓(xùn)、學(xué)習(xí)等方式提升每個成員的素質(zhì)。最后，要注重分配任務(wù)，合理安排工作，充分發(fā)揮每個人的潛力，激發(fā)工作熱情。只有建立了一個團結(jié)、和諧的團隊，才能更好地履行民政領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)。
第四段：注重危機管理，靈活應(yīng)變（300字）
在民政工作中，難免會面臨各種危機和困難。作為民政領(lǐng)導(dǎo)，要具備較強的危機管理能力和靈活應(yīng)變能力。首先，要建立健全的危機管理機制，及時做好相關(guān)問題的預(yù)防和化解工作。其次，要善于判斷形勢，及時準確地做出決策。在處理危機事件時，要站在全局的角度思考問題，避免決策的片面性。最后，要善于調(diào)動各方資源，形成合力，共同解決問題。
第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升（200字）
作為民政領(lǐng)導(dǎo)，要始終保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，不斷提升自己的素質(zhì)和能力。要積極參加各類培訓(xùn)機會，了解最新的政策動態(tài)和管理理念，為自己的工作提供思路和支持。同時，要多與同行交流，學(xué)習(xí)他們的成功經(jīng)驗，改進自己的工作方法。持續(xù)學(xué)習(xí)不僅是為了適應(yīng)時代的要求，更重要的是能夠提升自己的能力，為民政事業(yè)的發(fā)展貢獻更多的力量。
結(jié)尾段：總結(jié)（100字）
作為一名民政領(lǐng)導(dǎo)，要明確目標(biāo)，確立責(zé)任，強化團隊建設(shè)，注重危機管理，持續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升。只有不斷提高自身的素質(zhì)和能力，才能更好地履行民政領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)，更好地為人民群眾服務(wù)，推動社會進步。希望每位從事民政工作的領(lǐng)導(dǎo)都能以此為借鑒，為民政事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。
民政領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)心得體會篇五
民政領(lǐng)導(dǎo)是一項重要而艱巨的任務(wù)，涉及到廣泛的事務(wù)，包括社會保障、社區(qū)建設(shè)、民間組織監(jiān)管等，因此，對于民政領(lǐng)導(dǎo)者來說，培養(yǎng)一顆合格的領(lǐng)導(dǎo)心態(tài)至關(guān)重要。在這個過程中，我積累了一些心得體會，希望與大家分享。
首先，民政領(lǐng)導(dǎo)者要保持一顆謙遜的心態(tài)。民政工作的本質(zhì)是為人民服務(wù)，因此，領(lǐng)導(dǎo)者不能自視過高，要時刻保持對人民的敬畏之心。在處理問題時，要傾聽群眾的聲音，關(guān)注他們的需求，并盡力為他們解決問題。只有持續(xù)的服務(wù)和真誠的態(tài)度，才能夠讓身邊的人感受到你的關(guān)懷。
其次，民政領(lǐng)導(dǎo)者要勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任。作為一個領(lǐng)導(dǎo)者，面對的問題往往錯綜復(fù)雜，需要及時作出決策和處理。在這個過程中，我們要敢于承擔(dān)責(zé)任，不推卸責(zé)任，不逃避問題。同時要勇于面對挑戰(zhàn)和困難，主動尋求解決辦法。只有真正擔(dān)負起責(zé)任，才能夠為民政工作的順利進行提供堅實的保障。
第三，民政領(lǐng)導(dǎo)者要保持一顆平和的心態(tài)。在處理矛盾和糾紛時，面對群眾的情緒和抱怨，如果我們也陷入情緒的波動中，很難做出明智的判斷和決策。因此，我們應(yīng)該保持冷靜，理智應(yīng)對，通過有效的溝通和解釋，平息群眾的不滿情緒。只有保持平和的心態(tài)，我們才能夠更好地化解矛盾，維護社會的穩(wěn)定。
第四，民政領(lǐng)導(dǎo)者要善于團結(jié)和激勵團隊。民政工作往往需要集體的智慧和力量，而一個團結(jié)有力的團隊是成功的關(guān)鍵。作為領(lǐng)導(dǎo)者，我們要善于發(fā)揮每個人的長處，給予他們足夠的信任和空間，同樣重要的是，及時表揚和激勵團隊成員，讓他們感受到自己的價值和意義。只有團結(jié)一致、協(xié)同合作，才能夠更好地完成民政工作的使命。
最后，民政領(lǐng)導(dǎo)者要不斷學(xué)習(xí)和提升自己。民政工作的特點是具有時代性和復(fù)雜性，因此，我們要不斷地學(xué)習(xí)和研究新知識，了解新政策、新動態(tài)，與時俱進。同時，我們也要積極地參加培訓(xùn)、交流活動，與其他領(lǐng)域的專家和學(xué)者進行交流，汲取他們的經(jīng)驗和智慧。只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己，我們才能夠更好地適應(yīng)工作的變化和挑戰(zhàn)。
總之，作為民政領(lǐng)導(dǎo)者，我們要保持謙遜的心態(tài)，勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，并保持平和的心態(tài)。同時，要善于團結(jié)和激勵團隊，不斷學(xué)習(xí)和提升自己。只有具備這些特質(zhì)，我們才能夠更好地推動民政工作的發(fā)展，為人民謀福祉。
民政領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)心得體會篇六
10月10日，市委書記王三堂同志來我區(qū)調(diào)研考察工作并做了重要講話。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，通過對王三堂書記《講話》的學(xué)習(xí)，增強了動力，堅定了信心，拓寬了思路，使我更加明確了今后的奮斗目標(biāo)。在學(xué)習(xí)過程中，我有以下幾點體會：
一、結(jié)合《講話》精神，進一步認清當(dāng)前形勢。
市委書記王三堂同志的《講話》局領(lǐng)導(dǎo)講話心得體會站在落實科學(xué)發(fā)展觀的高度，在準確把握海港區(qū)區(qū)情基礎(chǔ)上，科學(xué)準確地指出我區(qū)“十一五”時期發(fā)展方向，同時也點明了當(dāng)前制約我區(qū)經(jīng)濟社會快速發(fā)展的癥結(jié)，提出了解決對策，并就我區(qū)今后如何搞好經(jīng)濟建設(shè)，如何提高城市的整體形象，提出了很好的意見、建議，對我區(qū)未來發(fā)展具有重要指導(dǎo)意義，結(jié)合《講話》精神市領(lǐng)導(dǎo)講話心得體會，我們將用寬闊的視野認識別人，用理性的思維審勢自己，正確分析當(dāng)前我鎮(zhèn)所處的發(fā)展形勢：我鎮(zhèn)隨著各級領(lǐng)導(dǎo)對農(nóng)村工作的重視，隨著新農(nóng)村建設(shè)的深入和東部工業(yè)區(qū)的規(guī)劃，我鎮(zhèn)迎來了一個前所未有的大發(fā)展機遇。我們將立足鎮(zhèn)情謀發(fā)展，查找不足思變革，直面當(dāng)前鎮(zhèn)域經(jīng)濟不進則退、小進也是退的形勢，勇于迎接挑戰(zhàn)，自我加壓，負重奮進，在思想觀念上求創(chuàng)新，在發(fā)展氛圍上求提升，在經(jīng)濟躍升上求提速，在工作作風(fēng)上求務(wù)實，在為農(nóng)服務(wù)上求突破，思想上位，認識到位，工作進位。
二、結(jié)合《講話》精神，進一步強化工作落實。
對于學(xué)習(xí)王書記《講話》精神，我們不能只停留在表面縣領(lǐng)導(dǎo)講話心得體會，而是要把學(xué)習(xí)的精髓融會貫通，全部運用到工作中去，使之成為我們解決問題的武器。為全面落實《講話》精神，我們采取以下措施，強化鎮(zhèn)域經(jīng)濟全面提升。一是強力推進東部工業(yè)區(qū)建設(shè)。聘請策劃設(shè)計專家進行核心產(chǎn)業(yè)定位，科學(xué)規(guī)劃綜合產(chǎn)業(yè)區(qū)、機械制造、煤炭、化工、建材產(chǎn)業(yè)區(qū)、商業(yè)住宅配套區(qū)和生態(tài)休閑區(qū)等功能區(qū)，使園區(qū)規(guī)劃站位準、起點高;同時抓好土地儲備和土地資產(chǎn)的運作，加大閑置土地的清理力度，鼓勵和推動土地集體經(jīng)營，進一步吸引和推動項目建設(shè)。二是實施“一村一業(yè)”工程。依據(jù)各村資源及現(xiàn)有產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，確定各村主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，明確主攻方向，重點扶持發(fā)展帶動農(nóng)戶多、對農(nóng)民增收有實際效益的項目，逐步形成“一村一業(yè)”的區(qū)域特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展格局。三是探索農(nóng)村集體組織產(chǎn)權(quán)制度改革。按照現(xiàn)代企業(yè)制度的要求市領(lǐng)導(dǎo)講話心得體會校領(lǐng)導(dǎo)講話心得體會，積極探索股份合作社等農(nóng)村集體經(jīng)濟新型管理體制和運行機制。四是大力推進招商引資工作。以“全國文明村鎮(zhèn)”為賣點，對全鎮(zhèn)的整體投資環(huán)境、重點企業(yè)項目進行精細包裝;在招商地域上，對外主攻韓、日，對內(nèi)主攻港、澳、臺地區(qū)和長三角、珠三角地區(qū);在招商模式上，采取網(wǎng)上招商、委托招商、中介招商等多種形式;在招商策略上，結(jié)合鎮(zhèn)域資源優(yōu)勢和產(chǎn)業(yè)特色，實施定向招商。五是聘請經(jīng)濟顧問，為區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展出謀劃策。邀請當(dāng)?shù)刂?jīng)濟人士、大學(xué)教授、經(jīng)濟專家等參與鎮(zhèn)村建設(shè)整體規(guī)劃的制定與實施，憑借經(jīng)濟顧問的智慧、經(jīng)驗、信息、人氣為區(qū)域經(jīng)濟建設(shè)提供科學(xué)引導(dǎo)。六是完善鎮(zhèn)級項目儲備庫建設(shè)。積極完成現(xiàn)有6個儲備項目文本資料，增強項目的可操作性，并依據(jù)當(dāng)?shù)刭Y源及產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，進一步計劃項目，擴充儲備項目庫存，爭取使項目儲備達到15個。七是建立私營企業(yè)家聯(lián)誼會。有效利用鎮(zhèn)域私營企業(yè)家的人力及信息資源，為鎮(zhèn)域招商引資工作提供支持，突出以商招商的效用。下一步，我們還要陸續(xù)開展黨員致富帶頭工程、村級產(chǎn)權(quán)制度變革工程、圍繞一村一業(yè)開展支部加協(xié)會模式創(chuàng)建工程等一系列富民強鎮(zhèn)的行動，可以說機遇與挑戰(zhàn)并存，問題與困難同在。在今年工作中市領(lǐng)導(dǎo)講話心得體會，我們將進一步激發(fā)全鎮(zhèn)干部、群眾士氣，凝神聚力搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展。
民政領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)心得體會篇七
全國人民期盼已久的中國共產(chǎn)黨第十九次代表大會勝利召開，總書記的報告內(nèi)容豐富。黨的十九大報告是新時代綱領(lǐng)性文件。習(xí)總書記的報告立意高遠、思想精深，內(nèi)涵豐富、用語樸實，開辟了馬克思主義中國化的新境界。報告內(nèi)容全面科學(xué)，體現(xiàn)了十八大以來我們黨帶領(lǐng)全國人民砥礪前行，取得了成果豐碩。黨中央勇于擔(dān)當(dāng)，為民造福。整個報告氣勢恢宏，極具創(chuàng)新性。特別是展望未來，對于中華民族走向世界舞臺中央充滿信心，是今后相當(dāng)長一段時期內(nèi)指導(dǎo)我們開展工作的綱領(lǐng)性文獻和行動指南。報告提出了“中國特色社會主義進入了新時代”“我國社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾”，從八個方面闡明了“新時代中國特色社會主義思想”的基本內(nèi)涵，從十四個方面論述了新時代中國特色社會主義的“基本方略”。令人鼓舞，對黨的建設(shè)充滿信心，對國家發(fā)展前途充滿了期待，對人民更美好的生活充滿期盼?！叭嗣竦拿篮蒙钍屈h的奮斗目標(biāo)”突出了宗旨意識。通篇洋溢著實干精神，強調(diào)必須通過艱巨的付出和艱苦的努力才能實現(xiàn)黨的奮斗目標(biāo)。辯證唯物主義的方法論貫穿全文，充滿馬克思主義哲學(xué)智慧，極大彰顯了黨的創(chuàng)新活力。報告提出了新時代中國特色社會主義思想，確定了新目標(biāo)，體現(xiàn)著我們黨的理論自信、道路自信、制度自信和文化自信，展現(xiàn)了實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光明前景和民族自豪感。新時代中國特色社會主義思想，是新時代中國特色社會主義建設(shè)實踐和發(fā)展的產(chǎn)物，是馬克思主義中國化的最新成果，是統(tǒng)一全黨全國人民思想，實現(xiàn)兩個一百年發(fā)展戰(zhàn)略，全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家提供強大的精神動力和理論支持。提出了“新時代黨的建設(shè)總要求”，對全面從嚴治黨，對加強黨的自身建設(shè)提出了新要求。習(xí)總書記明確指出，從嚴治黨永遠在路上，充分展示了中國共產(chǎn)黨作為世界上黨員人數(shù)最多和作為一個大國執(zhí)政黨的高度自信。學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，既要深入學(xué)習(xí)，系統(tǒng)、全面、準確地把握黨的十九大會議精神的精髓，做到十九大精神入腦、入心，自覺地將十九大精神貫徹到工作實際中。對于我們學(xué)院來說，特別是提出了教育發(fā)展的前景和任務(wù)，指出教育是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程，要優(yōu)先發(fā)展教育，實現(xiàn)教育現(xiàn)代化。學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神要使之成為學(xué)院深化事業(yè)單位改革、優(yōu)化內(nèi)部全面規(guī)范管理的理論支撐、思想指南和強大動力，我們要結(jié)合實際，腳踏實地，改革創(chuàng)新，銳意進取，促進發(fā)展。積極開展辦學(xué)思想大討論，轉(zhuǎn)變觀念，凝心集力。
一是要原原本本學(xué)好報告，深刻認識十九大的歷史性意義。黨的十九大是在全面建成小康社會決勝階段，中國特色社會主義發(fā)展的關(guān)鍵時期召開的一次十分重要的大會。貫徹落實大會精神，對于黨和國家事業(yè)繼往開來，對于中國特色社會主義前途命運，對于發(fā)展和保障最廣大人民根本利益具有十分深遠的意義。我們學(xué)院的事業(yè)發(fā)展一定要堅持黨管高校原則，堅持社會主義辦學(xué)方向;一定要以黨的十九大精神作指導(dǎo)，要繼續(xù)深入探討、堅持和完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責(zé)制。務(wù)必堅持人民主體地位，立德樹人，呼應(yīng)人民需求、提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，提高全體教職工的歸屬感、獲得感、幸福感和滿意度。
二是分專題研讀報告，深刻理解十九大報告的精髓。習(xí)總書記的報告是一份新時代的綱領(lǐng)性文件。十八大以來黨中央帶領(lǐng)全國人民通過五年的艱苦奮斗，我們的國家和民族帶來了歷史性變革。報告進一步明確了新時代中國共產(chǎn)黨的使命與擔(dān)當(dāng)，闡述了新的歷史階段我國發(fā)展的戰(zhàn)略安排和具體方略，全面論述了治國理政體系中的重點問題，回應(yīng)了廣大人民的重大關(guān)切。我們要把學(xué)院的各項事業(yè)以釘釘子精神一件事情一件事情地辦好，通過全院上下的共同努力，實現(xiàn)事業(yè)單位改革上臺階。特別是學(xué)院從嚴治黨要繼續(xù)加大力度，抓好思想觀念的提升，切實做到“反腐敗斗爭壓倒性態(tài)勢已經(jīng)形成并鞏固發(fā)展”。學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)干部要深刻領(lǐng)會“打鐵還需自身硬”的內(nèi)涵，在今后的工作中還需要不斷提升自我，為實現(xiàn)偉大的歷史任務(wù)和民族振興中國夢做出自己的貢獻!
三是要密切聯(lián)系實際深讀報告，以十九大精神指導(dǎo)學(xué)院發(fā)展。我們要不忘初心，牢記使命。結(jié)合學(xué)院事業(yè)單位改革，創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)知名警官職業(yè)學(xué)院開展廣泛大討論，在深化改革中切實履行育人職責(zé)，在全面提升育人能力上做好文章，全院教職工都要力爭在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢征程中奉獻自己的才智。當(dāng)前特別要堅持改革創(chuàng)新，進一步深化事業(yè)單位改革，首先是破除不合時宜的思想觀念和長期遺留下來的體制機制弊端。發(fā)展教育事業(yè)必須堅持以人民為中心，堅持教育為人民服務(wù)、為中國共產(chǎn)黨治國理政服務(wù)、為鞏固和發(fā)展中國特色社會主義制度服務(wù)、為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。學(xué)院的教育教學(xué)必須全面實施素質(zhì)教育，全面落實立德樹人根本任務(wù)，系統(tǒng)推進育人方式、辦學(xué)模式、專業(yè)設(shè)置、管理體制、保障機制改革，著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的具有警務(wù)特色的社會主義zd工作者。
民政領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)心得體會篇八
近日，我社組織全體員工一起學(xué)習(xí)了xxxxx在2011年工作會議上的講話，通過學(xué)習(xí)，使我更加清醒地認識到珍惜崗位，遵守規(guī)章制度的重要性和緊迫性。下面根據(jù)學(xué)習(xí)情況，結(jié)合個人實際談一點膚淺的體會。
一、通過學(xué)習(xí)提高了思想認識，增強了遵紀守法的自覺性。金融是現(xiàn)代經(jīng)濟的核心。近年來，我國銀行業(yè)在運行過程中，由于體制交替、機制的不健全，客觀上給金融職務(wù)犯罪帶來滋生和蔓延的土壤，導(dǎo)致金融業(yè)貪污、挪用、受賄、詐騙等職務(wù)犯罪和大案要案時有發(fā)生，嚴重危及金融和經(jīng)濟的安全。尤其在當(dāng)前全省信用社案件防范面臨嚴峻形勢的情況下，由于我們平時疏于學(xué)習(xí)，對規(guī)章制度學(xué)習(xí)不深，理解不夠全面，只抱著兢兢業(yè)業(yè)干好工作，遵守紀律，規(guī)章制度和法律法規(guī)等與己關(guān)系不大的可學(xué)可不學(xué)，在這種思想支配下，久而久之，就會萌生一些自由散漫的思想，造成違規(guī)違紀的現(xiàn)象發(fā)生，甚至走上犯罪的道路。
造成的，不但給國家造成了損失，而且也毀了自己的人生和前程。掌握法律法規(guī)基本知識，學(xué)好內(nèi)部的各項規(guī)章制度，對我們的工作和生活具有重要的指導(dǎo)意義和現(xiàn)實意義。
警醒人，不斷提高金融從業(yè)人員按照法律法規(guī)約束自己的自覺性。只有這樣才能加深理解，并能在工作中自覺做到不違章、不違紀。
三、
通過學(xué)習(xí)要強化制約、進一步提高自我防范能力。當(dāng)前，金融業(yè)電子化發(fā)展速度明顯加快，同時個別犯罪分子利用我行管理制度上的不完善，進行金融科技犯罪。因此，通過近一個時期的學(xué)習(xí)，聯(lián)系全行實際，我認為當(dāng)前關(guān)鍵要加強對基層一線操作人員的選用和教育，切實把那些政治思想上靠得住的員工放到計算機操作崗位上；要強化制約，嚴格計算機密碼管理，在級別管理技術(shù)上，對不同的行業(yè)功能和不同的使用權(quán)限要嚴格控制，修改文件和數(shù)據(jù)要自動進行登錄備查；要禁止崗位職責(zé)混淆，業(yè)務(wù)運作不能交叉，柜員離崗必須實行簽到制度，從源頭上杜絕作案機會；要加強事后監(jiān)督。監(jiān)督金融會計憑證的真實性，賬戶、賬表數(shù)據(jù)的有效準確性，檢測軟件的正確性。
通過這次規(guī)章制度的認真學(xué)習(xí)，我充分認識到我們作為一個團體的紀律性和組織性，更加深刻地明確了嚴明的紀律對于一個團體，特別是一個領(lǐng)導(dǎo)班子的重要性。制度不僅是指導(dǎo)我們工作的指示燈，更是規(guī)范各個部門使其順利工作的保障。
二〇一一年三月六日。
民政領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)心得體會篇九
民政是指國家依法管理社會事務(wù)以及保障社會公共利益的一項重要職能。作為公民，我們更應(yīng)該以大學(xué)習(xí)的態(tài)度關(guān)注民政工作，了解相關(guān)政策法規(guī)，提高自身的法律意識和權(quán)益保護能力。在過去一段時間的學(xué)習(xí)和實踐過程中，我深深感受到了這種意識的重要性和影響力，給我的心靈帶來了深深的觸動。
【承接段】。
在大學(xué)學(xué)習(xí)中，民政課程無處不在，刻畫了社會的多個方面，引導(dǎo)我們?nèi)嬲J識和思考社會問題。從法制教育到社會福利，從中國特色社會主義的道路選擇到社會治理的理念實踐，民政課程給予我們?nèi)笆降恼谓逃谂囵B(yǎng)我們的公民意識和社會責(zé)任感方面發(fā)揮著重要的作用。
【論述段】。
民政大學(xué)習(xí)要注重知行合一，實踐中感受和理論知識相輔相成。我曾參與過一次社會義工活動，這是一次深入的社區(qū)走訪，了解當(dāng)?shù)鼐用竦纳钚枨蟛⒒I集物資。通過這次實踐，我深刻認識到社會福利不僅僅是政府的責(zé)任，更是每一個公民的責(zé)任。我們要關(guān)心他人，關(guān)注社會弱勢群體，用自己的實際行動，為社會做出貢獻。
同時，大學(xué)學(xué)習(xí)還需要關(guān)注現(xiàn)實社會中的問題，并思考問題的解決辦法。比如，近年來城市老人憑借感恩孝敬的習(xí)俗，選擇將自己的房產(chǎn)捐贈給公益機構(gòu)或慈善組織，這既是他們對社會的回報，也是對自身價值的肯定。然而，也存在一些老人因為捐贈后的權(quán)益保障問題，導(dǎo)致身邊的生活變得無法自理。因此，對于這種事情，我們既要理解老人們的初衷，也需要加強相關(guān)法律的制定和權(quán)益保障體系的完善。
【反駁段】。
當(dāng)然，我們在大學(xué)習(xí)過程中也會遇到困惑和反對聲音。有人認為，大學(xué)生本應(yīng)專注于自身職業(yè)發(fā)展，將時間精力用于學(xué)術(shù)研究和實踐中，而不是太過關(guān)注社會和民政事務(wù)。然而，我們不應(yīng)該忽視社會問題的存在和我們作為公民義不容辭的責(zé)任。通過大學(xué)習(xí)，我們并不是要取代政府的責(zé)任，而是在政府和社會之間架起一座橋梁，推動社會進步和發(fā)展。
【結(jié)尾段】。
在民政大學(xué)習(xí)中，通過學(xué)習(xí)理論知識，參與社會實踐，反思問題解決辦法，我們開始認識到自身的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。并不是每個人都能成為一名政府官員或?qū)I(yè)的社工人員，但作為公民，我們應(yīng)該始終保持對社會的關(guān)注，以大學(xué)習(xí)的態(tài)度走進民政事務(wù)，為社會的建設(shè)和發(fā)展貢獻自己的力量。只有每個人都以大學(xué)習(xí)的態(tài)度，關(guān)注民政工作，社會才能更加和諧穩(wěn)定，人民生活才能更加美好。
民政領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)心得體會篇十
20xx年11月17日至20xx年11月20日，在大港參加了新區(qū)教育局組織的“校長信息化領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)班”，聆聽了四位專家型校長的專題報告，19日晚參加了以“教師廣泛使用信息技術(shù)手段應(yīng)用于日常教學(xué)需要哪些保障措施”為主題的小組討論。
四場講座的主講是4位校長，更是專家，角色本身就具極強說服力和感召力。所講的內(nèi)容是他們前瞻性地科學(xué)規(guī)劃了學(xué)校信息化建設(shè)進程，引領(lǐng)師生通過信息技術(shù)與學(xué)校日常教育教學(xué)、常規(guī)管理、課程開發(fā)和開放交流深度融合，把學(xué)校推向全國知名學(xué)校的行列。尤其是山東濰坊臨朐海爾希望小學(xué)的韓相福校長，以學(xué)校信息化建設(shè)為突破口，引領(lǐng)學(xué)校師生通過艱苦卓絕的努力，把一個面臨倒閉的山區(qū)學(xué)校變成了師生生活和精神的樂園。
專題討論是25位校長近距離的溝通，相互取長補短，進而就“保障措施”達成了共識，這些措施是貼近校情、可操作的，推進層次是明晰的。
一、認真學(xué)習(xí)：校長要依法依規(guī)辦學(xué)，要認真學(xué)習(xí)政策文件及前沿性的報告，了解教育發(fā)展的走向，捕捉教育發(fā)展的機遇，依法依規(guī)辦學(xué)。
二、高度重視：教育信息化建設(shè)是國家的大政方針，教育信息化是衡量一個國家和地區(qū)教育發(fā)展水平的重要標(biāo)志，實現(xiàn)教育現(xiàn)代化、創(chuàng)新教學(xué)模式、提高教育質(zhì)量，迫切需要大力推進教育信息化。更是每一位校長的引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展的必解之題。
三、明確目標(biāo)：濱海新區(qū)將在20xx年完成“三通兩平臺”建設(shè)，即寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通、優(yōu)質(zhì)資源班班通、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通，建設(shè)教育資源公共服務(wù)平臺、教育管理公共服務(wù)平臺。力爭實現(xiàn)四個新突破，即教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)新突破、優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源共建共享新突破、信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合新突破、教育信息化科學(xué)發(fā)展機制新突破。
四、堅定信心：學(xué)校信息化建設(shè)需要一點淡定，不可急功近利；更需要堅持，因為在打下一定基礎(chǔ)，形成一定規(guī)模時，其高效程度是不可估量的。
五、科學(xué)規(guī)劃：學(xué)校信息化建設(shè)應(yīng)根據(jù)學(xué)校的硬件設(shè)施、專業(yè)人員配置、管理水平和教育教學(xué)實際選好建設(shè)的“最近發(fā)展區(qū)”。我校的重點工作是：
1、建好學(xué)校網(wǎng)站。學(xué)校網(wǎng)站是對外宣傳學(xué)校辦學(xué)情況，對內(nèi)提供信息服務(wù)的信息網(wǎng)絡(luò)平臺，是學(xué)校信息發(fā)布的渠道和對外交流的窗口。其宗旨是“宣傳學(xué)校、構(gòu)架橋梁，服務(wù)師生、資源共享”。網(wǎng)站的主要任務(wù)是充分發(fā)揮校園網(wǎng)“內(nèi)聚人心、外樹形象”的作用，展示我校師生良好的精神風(fēng)貌和學(xué)校的綜合辦學(xué)實力。
2、做好教師網(wǎng)絡(luò)資源備課，形成規(guī)范的教師電子教案。
3、提高教師信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合合理性和科學(xué)性的能力。
4、建立學(xué)生綜合成績的網(wǎng)絡(luò)管理平臺。
5、建立教師教學(xué)資源庫。
6、建立教師交流展示的平臺。
7、建立學(xué)生風(fēng)采展示平臺。
六、明確工作原則：堅持科學(xué)規(guī)劃與規(guī)范執(zhí)行相結(jié)合，常規(guī)管理與專業(yè)引領(lǐng)相結(jié)合，應(yīng)用普及與技能提高相結(jié)合，整體推進與展示激勵相結(jié)合的工作原則。
七、強力保障：于安敏校長提出了：“環(huán)境、隊伍、機制三大保障措施，這是一個系統(tǒng)的保障體系，我們應(yīng)根據(jù)學(xué)校實際情況，制定可操作的、科學(xué)規(guī)范的保障措施。
不久前有幸親自上了一堂清華大學(xué)吳維庫教授的課,做了近十多年企業(yè)管理者的我，對管理應(yīng)有的幾個"力"頗有感觸。其中作為成熟管理者必備的如"洞察力、魄力、理解力、精力"是不可缺少以外，我認為高層次一點的和后天成份頗濃的"領(lǐng)導(dǎo)力"尤為重要，更不可缺少。"領(lǐng)導(dǎo)力"聽起來較難實質(zhì)化，是一種內(nèi)在的，令人信服的領(lǐng)導(dǎo)者對被領(lǐng)導(dǎo)者的影響力。若不具備此力，則被人通俗稱為無大將風(fēng)度尤其是女人更被稱為小家子氣。
然的領(lǐng)袖的無形的潛力，但并非所有人先天有此力，故很需要各人后天的提升及培養(yǎng)，此工作我想我們鴻翔藥業(yè)（集團）各級在職管理者應(yīng)該要刻不容緩的開展。
我個人認為領(lǐng)導(dǎo)力的引發(fā)無外是由下屬所賦予和其上司所支使。下必所賦予的領(lǐng)導(dǎo)力如心理契約、長幼有序、依存心理、危機心理等是上司不可隨意支配的，故沒辦法從這方面著手去增強；相反我認為更應(yīng)該從由上司所支使的以下五種力上去做工夫，以求加強。
1、威嚇力：領(lǐng)導(dǎo)者可以借此力（如調(diào)職、降級、懲戒、解雇等手腕）令下屬順從他的旨意。
2、法定力：可以借此組織架構(gòu)上的法定地位的權(quán)力發(fā)揮其影響力。
3、報償力：透過適當(dāng)?shù)膱髢斒侄危有?、升職等）來影響下屬的行為?BR> 4、專家力：上司籍其所擁有的豐富經(jīng)驗、靈通信息、技術(shù)或準確的分析判斷力而令下屬信服。下屬接受其提議或工作指引是因為對上司的能力具有信心而接受它。
5、吸引力（向心力）：上司可以以他在部屬心中的魅力以支配部屬的行為，部屬因尊重及崇拜上司而主動地向上司認同，并設(shè)法按上司旨意辦事。
其實上述每種力對部屬的工作滿足感及工作表現(xiàn)均產(chǎn)生不同程度的影響。我認為對上述兩者影響程度大的應(yīng)算是專家力及吸引力。我們每位管理者若要想將下屬的工作滿足及表現(xiàn)達到最高，那么則要增進此兩者（專家力、吸引力）的強度。應(yīng)當(dāng)將此兩力作為領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)鍵因素。聽完吳教授的領(lǐng)導(dǎo)力及領(lǐng)導(dǎo)力藝術(shù)后，我更感到要做好一名合格的領(lǐng)導(dǎo)者是需要狠下功夫，不段完善自我方能有所作為的。我們管理者要增進專家力，必需有賴技術(shù)技能與概念技術(shù)的培養(yǎng)。技術(shù)技能指履行特定職務(wù)所需的技能，如會計主任在賬目處理上之技能，生產(chǎn)主管在產(chǎn)品制造上之技能，網(wǎng)站設(shè)計人員在策劃設(shè)計時對公司風(fēng)格的把握，it行業(yè)非技術(shù)人員對產(chǎn)品的功能性認識等。概念技能則指部門本身之認識力，對部門所處環(huán)境的洞察力及為部門決定事務(wù)的能力。此兩種技能的培養(yǎng)并非太難，只要提供適當(dāng)?shù)挠?xùn)練假以時日，大概均可掌握。要想下屬的工作缺點減少，做得更完善，則我們各級管理員必須給予下屬多些完善的工作指引、方法傳授，特別具體到實際工作中，要達到此境界，則本身應(yīng)該多加強學(xué)習(xí)、多積累，才有可能逐步去改善。
力的增強有賴于人際技能之培養(yǎng)，是指運用有關(guān)人類行為的系統(tǒng)化知識處理問題的能力。培養(yǎng)此力，要涉及觀念的改變從而令行為的改變，且必須樹立大多數(shù)人認同的價值觀、人生觀、管理觀，運用大腦思考以身作則帶頭正確處理各級人際關(guān)系及正確處理本職的各種問題。作為下屬要欣賞、佩服上司，其實就是吸引力強，若上司沒此吸引力則很可能只運用其他力，收效會變小。所以在瞬息萬變的社會中，要令下屬死心塌地的跟著你，被下屬認為可以從你的身上學(xué)到知識的話，那么我們的管理者的吸引力就必需加強。否則，我們必須認真思考，加快充電步伐，讓自己的知識面、處理問題能力、被人欣賞面加強，我們每位領(lǐng)導(dǎo)者作為一名普通的管理者一定要讓你的下屬滿意他的上司之管理方法、做人原則、處世方式等，如此或許才算是一個基本可以令人接受的管理者。你的吸引力及至領(lǐng)導(dǎo)力也就會得到實質(zhì)性的提升。
光陰似箭、時不待我，以上之所見，也只是本人培訓(xùn)后的所思所想所感，我也會在自己以后的工作中不斷為之努力去做，盡量完善自己管理工作中的不足，使自己成為鴻翔藥業(yè)優(yōu)秀的管理人員。
民政領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)心得體會篇十一
近年來，隨著社會的發(fā)展和進步，人們對于民政知識的需求越來越高。在我個人的學(xué)習(xí)過程中，不僅深受民政知識的啟發(fā)和教育，而且也從中獲得了許多寶貴的心得體會。本文將結(jié)合我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，以及對民政知識的理解和思考，對學(xué)習(xí)民政知識的重要性、民政知識的功能以及如何更好地學(xué)習(xí)民政知識等方面進行探討。
民政是指社會管理的一種方式，是一種綜合性、社會性的行政管理工作。學(xué)習(xí)民政知識對于每一個人來說都是非常重要的。首先，學(xué)習(xí)民政知識可以增加我們的社會責(zé)任感。民政工作是為了服務(wù)社會公眾，學(xué)習(xí)民政知識可以讓我們更好地理解社會問題的本質(zhì)和原因，從而培養(yǎng)我們的社會責(zé)任感，讓社會責(zé)任意識內(nèi)化為我們個人行為的一部分。其次，學(xué)習(xí)民政知識可以提升我們的社會參與能力。在學(xué)習(xí)過程中，我們會了解到一些社會問題的解決方案和途徑，學(xué)會如何參與到社會公益活動中，從而為社會做出自己的貢獻。此外，學(xué)習(xí)民政知識還有助于提高我們的綜合素質(zhì)和社交能力，增加我們的就業(yè)競爭力，為未來的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
民政知識不僅僅是一種知識理論，更是一種實踐能力。學(xué)習(xí)民政知識可以培養(yǎng)我們的社會觀察力和社會調(diào)查能力。在學(xué)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)，民政知識的核心就是關(guān)注社會問題、解決社會問題。只有加強對社會問題的觀察和思考，深入了解社會問題的本質(zhì)和原因，我們才能更好地解決社會問題。此外，學(xué)習(xí)民政知識還可以培養(yǎng)我們的組織協(xié)調(diào)能力和溝通協(xié)商能力。民政工作需要組織各種資源，調(diào)動社會各方面力量，解決社會問題。而要做到這些，離不開良好的組織協(xié)調(diào)能力和溝通協(xié)商能力。通過學(xué)習(xí)民政知識，我們可以更好地掌握這些能力，為將來的民政工作打下基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)民政知識是一個系統(tǒng)性的過程，需要我們從整體上把握，注重學(xué)習(xí)方法的合理運用。首先，要增強學(xué)習(xí)民政知識的積極性和主動性。學(xué)習(xí)民政知識是為了將來解決實際問題，要注重理論聯(lián)系實際，積極主動地參與到社會公益活動中去。只有將理論應(yīng)用于實踐，才能更好地掌握和運用民政知識。其次，要加強學(xué)習(xí)民政知識的深化和細化。學(xué)習(xí)民政知識是一個漸進的過程，要不斷深化和加強對知識的理解和掌握?？梢酝ㄟ^參與社會實踐活動、進行小組討論、多進行實踐操作等方式，提高對知識的理解和掌握。此外，要注重學(xué)習(xí)方法的合理運用。學(xué)習(xí)民政知識不僅僅是死記硬背，更要注重靈活運用各種學(xué)習(xí)方法，比如課堂學(xué)習(xí)、實踐操作、閱讀文獻資料、參與討論等，以提高學(xué)習(xí)效果。
學(xué)習(xí)民政知識是需要一定的技巧的。首先，要注重理論與實踐相結(jié)合。民政知識是一種實踐能力，只有將理論應(yīng)用于實踐，才能更好地掌握和鞏固知識。其次，要注重分析與解決問題相結(jié)合。在學(xué)習(xí)過程中，要通過對社會問題的分析和思考，尋找解決問題的方法和途徑，從而提高解決問題的能力。此外，要注重個人與團隊合作相結(jié)合。學(xué)習(xí)民政知識是一個團隊合作的過程，要注重彼此的溝通和協(xié)作，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。最后，要注重知識與實踐相結(jié)合。只有將學(xué)到的民政知識應(yīng)用于實踐中去，才能更好地檢驗和鞏固所學(xué)知識，提高實踐能力。
通過學(xué)習(xí)民政知識，我深刻地體會到，民政是一門有廣泛應(yīng)用價值的知識體系，它不僅僅是一種學(xué)問，更是一種實踐，一種生活的態(tài)度。同時，學(xué)習(xí)民政知識也要以一種開放和創(chuàng)新的心態(tài)去對待，要認真傾聽他人的觀點，積極思考和探索，并結(jié)合自身實際加以實踐，不斷提高對民政知識的理解和運用能力。
總之，學(xué)習(xí)民政知識對于每一個人來說都是非常重要的，它可以增加我們的社會責(zé)任感，提升我們的社會參與能力，增加我們的社交能力，提高我們的綜合素質(zhì)和就業(yè)競爭力。在學(xué)習(xí)過程中，我們要注重理論與實踐相結(jié)合，注重靈活運用各種學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)我們的社會觀察力和社會調(diào)查能力。通過學(xué)習(xí)民政知識，我們可以不斷提升自己的綜合素質(zhì)和實踐能力，為社會做出更大的貢獻。
民政領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)心得體會篇十二
在過去的一段時間里，我有幸參加了一場領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課程。課程的主講者是著名的領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展專家，他分享了許多實用的領(lǐng)導(dǎo)力技巧和策略。在這次培訓(xùn)中，我不僅學(xué)習(xí)了如何提高領(lǐng)導(dǎo)力，還深入了解了如何更好地與團隊溝通和協(xié)作。
在課程中，我學(xué)到了如何建立信任、如何激勵團隊成員、如何解決沖突等重要技能。我還學(xué)會了如何更好地傾聽和理解團隊成員的需求，以及如何為他們提供支持和指導(dǎo)。這些技能對于我在工作中成為一名更好的領(lǐng)導(dǎo)者至關(guān)重要。
通過這次培訓(xùn)，我也意識到了自己的不足之處。我發(fā)現(xiàn)自己在溝通和協(xié)作方面還有很大的提升空間。因此，我決定在未來的工作中更加努力地改善這些問題，提高我的領(lǐng)導(dǎo)力。
通過反思這次培訓(xùn)，我意識到在工作中，我應(yīng)該更多地關(guān)注團隊成員的需求和感受，關(guān)注他們的成長和發(fā)展。作為一名領(lǐng)導(dǎo)者，我應(yīng)該為團隊創(chuàng)造一個積極、開放和互相支持的工作環(huán)境。此外，我還應(yīng)該時刻關(guān)注自己的溝通和協(xié)作能力，努力提高自己的領(lǐng)導(dǎo)力。
總之，這次領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)對我來說是一次寶貴的經(jīng)歷。通過學(xué)習(xí)，我不僅提高了自己的領(lǐng)導(dǎo)力，還學(xué)會了更好地與團隊溝通和協(xié)作。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力，成為一名更好的領(lǐng)導(dǎo)者。
民政領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)心得體會篇十三
一段：進入大學(xué)是每位大學(xué)生的夢想，這是一個學(xué)習(xí)、成長和鍛煉的階段。作為民政學(xué)院的學(xué)生，我深深體會到在大學(xué)習(xí)中的重要性。大學(xué)習(xí)是一種全面的學(xué)習(xí)模式，旨在培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)、能力和綜合素養(yǎng)。通過大學(xué)習(xí)，我不僅在學(xué)術(shù)上取得了巨大的進步，還發(fā)展了自己的能力和潛力。
二段：在大學(xué)習(xí)的過程中，我受益匪淺。首先，大學(xué)習(xí)注重培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。學(xué)校提供了廣泛的課程和課外活動，使我有機會從各個方面發(fā)展自己。我可以選擇自己感興趣的課程，培養(yǎng)自己的特長，并參與到社團、活動中，拓寬自己的視野。其次，大學(xué)習(xí)把理論與實踐相結(jié)合，培養(yǎng)了我的實際操作能力。在實驗課和實踐項目中，我學(xué)會了運用所學(xué)知識解決實際問題，提高自己的動手能力。通過實踐，我能夠更好地理解和掌握課程內(nèi)容，將理論知識轉(zhuǎn)化為實踐能力。最后，大學(xué)習(xí)注重學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和探索精神。老師不僅是知識的傳授者，更是引導(dǎo)者和鼓勵者。我們有充分的自由度來選擇研究方向，自主學(xué)習(xí)和探索。這種自主性使我對知識有了更深入的理解和認識。
三段：在大學(xué)習(xí)中，我取得了很多的成績。首先，我的學(xué)術(shù)能力得到了很大的提高。通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和科研實踐，我掌握了大量的專業(yè)知識，并學(xué)會了如何獨立思考和解決問題。其次，我獲得了一系列的榮譽和獎項。在專業(yè)競賽和學(xué)術(shù)交流中，我展示了自己的才華和能力，得到了來自老師和同學(xué)的認可和表彰。這些成績不僅是對我個人的肯定，也是對我的學(xué)院和學(xué)校的肯定。最后，大學(xué)習(xí)給我?guī)砹嗽S多寶貴的機會，如參加學(xué)術(shù)會議、實習(xí)和交流項目等。這些機會不僅開拓了我的視野，還讓我與優(yōu)秀的人才交流和合作，不斷提高自己的能力和素質(zhì)。
四段：在大學(xué)習(xí)中，我也面臨了一些挑戰(zhàn)。首先，學(xué)習(xí)的內(nèi)容和難度都有一定的提高，需要更多的時間和精力投入。有時候，我會感到壓力過大，學(xué)習(xí)負擔(dān)過重。其次，大學(xué)習(xí)也要求我們具備獨立思考和判斷的能力。在遇到問題和困難時，我們需要主動思考和解決，不能依賴他人。這需要我們不斷克服自己的困難和挑戰(zhàn)，不斷提高自己的能力。最后，大學(xué)習(xí)還要求我們具備良好的時間管理和自律能力。面對瑣碎的學(xué)習(xí)和生活，我們需要有計劃地安排時間，合理利用每一分鐘。
五段：通過大學(xué)習(xí)，我不僅在學(xué)術(shù)上取得了進步，更鍛煉了自己的能力和素質(zhì)。我學(xué)會了獨立思考和解決問題，培養(yǎng)了自己的實際操作能力，拓寬了自己的視野。我也克服了學(xué)習(xí)和生活中的困難和挑戰(zhàn)，不斷提高自己的能力和素質(zhì)。我相信，通過大學(xué)習(xí)，我將成為一名全面發(fā)展和有實踐能力的人才，為社會做出自己的貢獻。
民政領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)心得體會篇十四
領(lǐng)導(dǎo)者能力的高低直接關(guān)乎著企業(yè)能做多大、能走多遠。學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力，讓我們共同進步。以下本站小編為你帶來學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力心得體會，希望對你有所幫助!
今天天津天士力制藥集團培訓(xùn)中心的jacikeli老師給我們講授了一節(jié)精彩的領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課程，短短的三個小時，我們學(xué)到了很多在校園學(xué)習(xí)不到的東西，可以說是受益匪淺。從李老師的談吐間我們感受到了老師的博學(xué)多才，真的很讓人佩服。所謂藝多不壓身，在學(xué)校，我們要學(xué)的要做的真的還有很多。
所謂領(lǐng)導(dǎo)力就是動員大家為了共同的愿景努力奮斗的藝術(shù)。從字面上講領(lǐng)導(dǎo)力是一種有關(guān)前瞻與規(guī)劃、溝通與協(xié)調(diào)、真誠與均衡的藝術(shù)。領(lǐng)導(dǎo)其實就是通過別人來完成既定的任務(wù)。有100件事情，一個人都做了，那只能叫做勤勞。有100件事情，主事的人自己一件也不做，手下的人就幫他把所有的事情都辦好了，而且回過頭來還要感謝他提供這樣的鍛煉機會，這就是領(lǐng)導(dǎo)!所以，領(lǐng)導(dǎo)者可以不必擅長某些專業(yè)領(lǐng)域的工作，只要能調(diào)動那些專業(yè)人士為自己工作就可以了。有錢人只管好投資回報以及企業(yè)的戰(zhàn)略方向就可以了，讓聰明人來負責(zé)經(jīng)營，聰明人可以根據(jù)企業(yè)的運營和管理找到合適的專業(yè)人、勤奮人。
大學(xué)生是未來經(jīng)濟社會的生力軍和領(lǐng)導(dǎo)力量，對于領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)尤為重要。通過這一節(jié)系統(tǒng)的培訓(xùn)，我相信大家對領(lǐng)導(dǎo)力也有了自己更深刻的認識，對于自己領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)也會制定自己的一套規(guī)劃，從而慢慢提升自己，領(lǐng)導(dǎo)未來。
一、這次領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋面廣泛，涉及面深入，尤其是專家老師們的精彩講課，用深入淺出的語言、生動濃厚的課堂氛圍、精彩的領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)案例分析。讓我從不同角度去體會最新的管理知識、領(lǐng)導(dǎo)理念，進一步拓寬了視野，升華了心靈，使我對企業(yè)管理的思路、觀念與領(lǐng)導(dǎo)力思維方式的認識都得到了一次全面的更新和提升。通過這次培訓(xùn)，豐富了知識，轉(zhuǎn)變了思想，提升了觀念。讓我深刻的體會到，創(chuàng)新理念對我們今后工作經(jīng)營上的重要性和迫切性。尤其是面對金融系統(tǒng)在農(nóng)村市場日益激烈的競爭局面，如何在持續(xù)穩(wěn)固自身的傳統(tǒng)優(yōu)勢上，開創(chuàng)出新優(yōu)勢探索出更適合于信用社快速發(fā)展的經(jīng)營之路，是當(dāng)務(wù)之急也是作為縣級聯(lián)社高管人員義不容辭的責(zé)任。通過這次學(xué)習(xí)，讓我深刻的認識到企業(yè)只有持續(xù)不斷的變革創(chuàng)新才是生存、發(fā)展并獲得成功的堅實保證。
二、在圍繞領(lǐng)導(dǎo)力的提升上，創(chuàng)新的理念可以說貫穿整個培訓(xùn)的過程，使我從企業(yè)戰(zhàn)略制定、經(jīng)營模式、領(lǐng)導(dǎo)理念、創(chuàng)新經(jīng)濟、商業(yè)模式等方面，把不同的學(xué)科、知識體系將企業(yè)在市場競爭和管理中所面臨的問題有機的串聯(lián)起來進行思考。除專家名師傳授的宏微觀經(jīng)濟、管理類課程外，首次結(jié)合我省農(nóng)村信用社實際，導(dǎo)入的核能領(lǐng)導(dǎo)——教練型領(lǐng)導(dǎo)力(心靈拓展)課程，對我的觸動很深。親身經(jīng)歷了一次特殊的“生命之旅”，感受了一次心靈的滌蕩，時刻充滿了感恩之心與責(zé)任心。在今后的工作中，我一定會把在北大學(xué)到的知識與經(jīng)營工作相結(jié)合，在現(xiàn)代企業(yè)管理和領(lǐng)導(dǎo)力的運用上，不斷跨越過去的經(jīng)驗和做法，創(chuàng)造出新的理念新的方式方法，用全新的現(xiàn)代管理思維提升企業(yè)的核心競爭力。同時也要全面轉(zhuǎn)變和提升全轄干部職工的思想與觀念，要培養(yǎng)他們的感恩心與責(zé)任心，懷有一顆感恩心，才會無私無怨積極的去付出。具有一顆責(zé)任心，才會勤奮敬業(yè)努力的去工作。只有凝聚了思想，才會凝聚行動。所以在以后的工作中，我一定會加大對干部職工的培訓(xùn)教育力度，在團結(jié)進取的氛圍中，強化團隊意識，樹立團隊精神，打造出一支具備旺盛戰(zhàn)斗力的信合員工隊伍。只有這樣，才能在執(zhí)行力的貫徹落實上，做到高度和諧的統(tǒng)一，為信用社的快速發(fā)展打下一個堅實穩(wěn)固的基礎(chǔ)。
三、今年，是省聯(lián)社“二次創(chuàng)業(yè)”重大部署的開局年。對如何開好局、起好步，都具有十分重要的意義。截止xx年一季度，我縣各項存款余額38億元，較年初增長4億元，增幅12%，同比多增6879萬元，完成一季度任務(wù)3億元的133%，完成市辦下達我縣全年存款增長任務(wù)5.5億元的73%。全轄貸款余額24.7億元，較年初增加3.7億元，同比增加2.2億元，存貸比例71.21%。貸款利息收入2695萬元。全轄不良貸款余額68711萬元，較年初下降1172萬元，不良貸款占比27.75%，較年初下降5.46個百分點。新增貸款中不良貸款2303.73萬元，比年初減少46.09萬元，新增貸款不良率1.51%，比年初下降0.54個百分點。實現(xiàn)撥備前利潤954萬元。
面對二次創(chuàng)業(yè)的歷史重任，我一定會將新學(xué)到的知識與理念，科學(xué)的融入到自己的工作中去。團結(jié)和帶領(lǐng)寧晉縣聯(lián)社全體干部職工，認真貫徹科學(xué)發(fā)展觀，深入落實“五句話”總要求，唱響二次創(chuàng)業(yè)主旋律，堅持為“三農(nóng)”服務(wù)的宗旨和“風(fēng)險可控、效益優(yōu)先”的經(jīng)營理念，緊緊圍繞“一上一下”總?cè)蝿?wù)，以“五提”活動為總抓手，解放思想，負重加壓，開拓奮進，創(chuàng)業(yè)圖強，保證完成辦事處下達的全年指標(biāo)任務(wù)。為信用社健康快速發(fā)展做出自己最大的貢獻。
通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我學(xué)到了很多東西，在理論、實踐、思想及觀念上，都給了我很大的幫助與提高。在以后的工作中，我會以“北大精神”時刻要求和激勵自己，充分運用自己學(xué)到的知識，更好的服務(wù)于企業(yè)，為寧晉縣信合事業(yè)努力而奮斗。以上就是我這次參加學(xué)習(xí)的。
望指正。
國學(xué)。
精髓、金融法規(guī)、實事形勢等方面或慷慨陳詞、或娓娓道來，使我重新對自己加以審視，也對社訓(xùn)有了更深的認識：要始終把農(nóng)信事業(yè)融入河北的大業(yè)，與河北的發(fā)展共起舞——成就他我才能實現(xiàn)自我;要始終把農(nóng)信社的利益融入客戶的需求，與客戶的興衰共擔(dān)當(dāng)——尊重他人才能贏得尊重;要始終把河北農(nóng)信改革的成果融入職工的生活，與職工的福祉共進步——與人同樂才會其樂無窮。
此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)共分為三個部分：一是名師講授，來自北京大學(xué)、人民大學(xué)、銀監(jiān)會、黨校等的著名教授、學(xué)者分別從領(lǐng)導(dǎo)心理、經(jīng)營管理、警示教育、傳統(tǒng)文化等層面進行深入淺出的剖析，對涉及金融特別是農(nóng)村金融領(lǐng)域的組織管理進行塑造和指引，豐富和拓展了我的思想、心理和知識;二是溝通交流，在授課之余進行多次互動交流，對各層面存在的問題進行及時的溝通，答疑解惑，使教授內(nèi)容充分接受并恰當(dāng)吸收;三是心靈拓展，通過核能領(lǐng)導(dǎo)力的引導(dǎo)，體驗了成功與失敗、目標(biāo)與責(zé)任、交流與溝通、團隊與感恩的種種境況，緊張而充實，強化了心理，提升了思想。
經(jīng)過一周充實的學(xué)習(xí)，同行學(xué)員都深感學(xué)有所得，很受啟發(fā)。我的感覺，此次領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)班很有必要，意義深遠。不僅使我學(xué)到了更多的理論知識，充實了自己的知識儲備，更讓我開闊了視野、拓展了思維、解放了思想、激發(fā)了熱情、觸動了心靈。在整個學(xué)習(xí)過程中，無論是聽課還是交談，無論是所聽還是所聞，時時刻刻、分分秒秒，我都沉浸在感動與滿足之中，頓感語言匱乏，豐碩無以言表。課余時分，與來自不同縣市區(qū)的同學(xué)們齊聚一堂，相互交流思想、借鑒工作經(jīng)驗、啟發(fā)思路方法、溝通學(xué)習(xí)心得，使我豐富并全面的提高了自己的理論水平、政策水平和工作能力。
其一，充實知識，提高水平。作為一名基層聯(lián)社主任，工作的歷練，使我具有了一定的理論知識和工作經(jīng)驗，但不夠系統(tǒng)和豐富。通過名校名師深入淺出的講授，如醍醐灌頂，使我豁然開朗，許多一直困擾我的問題一下子從理論上找到了依據(jù)，對原來在工作實踐中深感難以解決的棘手問題也找到了很好的切入點,學(xué)習(xí)收獲頗豐。同時，如此系統(tǒng)地學(xué)習(xí)也強化了我服務(wù)大局的意識，使我更加清晰、更加全面地看到了要有效加快農(nóng)信社的發(fā)展、圓滿實現(xiàn)“二次創(chuàng)業(yè)”的宏偉目標(biāo)，加強學(xué)習(xí)、提升管理能力是多么重要?？傮w來看，名校名師、資深學(xué)者們以樸實無華的語言傾力為我們授課解惑，感受名校學(xué)府的文化氛圍，對我們是一次難得的學(xué)習(xí)機會，更是一次書本知識與具體工作相結(jié)合的鍛煉機會。
其二，開闊眼界，拓展視野。此次領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)是省聯(lián)社黨委高瞻遠矚的決策，給了我一次接受高端教育的機會，讓我開闊了眼界，豐富了知識，打開了思路，獲得了經(jīng)驗。使我認識到每個人的人生都不可能是一帆風(fēng)順，都是充滿坎坷、布滿荊棘的。我深知，最大的困難不是別人的壓力而源自于自己的內(nèi)心，最大的敵人就是自己。我努力克服各種阻礙，成功戰(zhàn)勝了自己，并實現(xiàn)了人生的第一次超越。作為一名金融機構(gòu)管理者，上負領(lǐng)導(dǎo)壓力，下對員工阻力，其艱難性可想而知。但我堅信只要自己擺正心態(tài)、相信自己并戰(zhàn)勝自己，再大的困難也是可戰(zhàn)勝、不足為懼的。要始終保有一顆健康、樂觀的心來看待人生路上充斥的酸甜苦辣，唯有如此，才能贏來美好的明天、創(chuàng)造輝煌的未來。
其三，案例分析，發(fā)人深思。在金融領(lǐng)域，保安全、促增長是管理人員重大而神圣的使命，金融機構(gòu)職務(wù)犯罪與金融刑法的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我領(lǐng)略了高層研究領(lǐng)域?qū)Ψ婪讹L(fēng)險教育的成果，強化了對遵紀守法必要性的認識，增強了依法合規(guī)經(jīng)營的熱情和自覺性，提高了工作中的自律意識，使我在今后的工作中勤政廉政，嚴格要求自己做到忠于職守，履職責(zé)、強素質(zhì)、講效率、樹形象。以“勤政、廉潔、求實、高效”的工作作風(fēng)為目標(biāo)，自發(fā)地以“自重、自省、自警、自勵”來要求自己，帶頭模范執(zhí)行各項法律法規(guī)，并做到遵紀守法，嚴于律己，盡職盡責(zé)，恪盡職守，崇尚道德，促進規(guī)范經(jīng)營，營造公平有序的競爭環(huán)境和秩序，努力降低農(nóng)信社的經(jīng)營風(fēng)險。
其四，學(xué)以致用，用以提高。通過認真學(xué)習(xí)研究，我總結(jié)出了在農(nóng)信社有聲有色干好工作應(yīng)具備的六種能力：一是科學(xué)決策能力，面對錯綜復(fù)雜的局面和瞬間變化的經(jīng)營形勢要有善于做出正確抉擇的能力;二是貫徹執(zhí)行能力，面對問題能及時拿出行之有效的方案與計劃，貫徹下去并做到全面準確、得當(dāng)有力;三是綜合協(xié)調(diào)能力，在工作中能把握大局、思慮周全、權(quán)衡協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧;四是組織管理能力，善于社會交往，有較高的管理水平，組織得當(dāng);五是開拓創(chuàng)新能力，以大無畏的精神，在舊有的經(jīng)驗基礎(chǔ)上大膽嘗試創(chuàng)新，做到與時俱進、科學(xué)合理;六是學(xué)習(xí)實踐能力，把學(xué)習(xí)當(dāng)成是畢生的任務(wù)，作為新世紀的干部人才就要順應(yīng)時代的發(fā)展、跟上時代的步伐，活到老學(xué)到老，促進社會科學(xué)地進步。
此次領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)，無論是課堂學(xué)習(xí)還是使師生互動，無論是心靈拓展還是所見所聞，都讓我從不同角度領(lǐng)會了精神、汲取了知識、獲得了感悟。感謝省聯(lián)社黨委給了我這次學(xué)習(xí)和鍛煉的機會。我堅信在此次培訓(xùn)學(xué)員飽嘗北大文化氣息后，必將會培養(yǎng)和打造出一大批農(nóng)信社的企業(yè)文化帶頭人，逐步達到“聚是一團火、散是滿天星、星星之火、可以燎原”的目的。我將盡自己所能把所學(xué)到的知識運用到實際工作中去，保證在政治上、思想上、組織紀律上、工作責(zé)任上始終保持一個共產(chǎn)黨員的先進性、一個管理者的責(zé)任性，用一份做人的真誠和愛心、一份堅定的政治責(zé)任完成好上級組織交給的每一項工作，確保我們的農(nóng)信事業(yè)又好又快的發(fā)展。
以上是我對這次領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)學(xué)習(xí)的心得體會，如有不當(dāng)請批評指正。
幾年前，有人打我手機向我推薦《西點領(lǐng)導(dǎo)力》課程，聽完對方介紹后，我就掛斷了對方的電話。我心里想，我一個企業(yè)老總，手下管了幾千名員工，我還缺什么領(lǐng)導(dǎo)力嗎?我應(yīng)該給你們培訓(xùn)培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)力才對，絕對是一個打著美國西點軍校旗號來賣產(chǎn)品的培訓(xùn)機構(gòu)。我想如果我去了，不僅白花了錢，而且浪費了我的時間，肯定沒有任何收獲的。就這樣，我第一次與《西點領(lǐng)導(dǎo)力》課程擦肩而過，我真佩服上海企達公司業(yè)務(wù)員的意志力，后來每隔一段時間他們還是邀請我去參加課程，不管我怎么拒絕，語氣多么的不耐煩，業(yè)務(wù)員卻總能從不同的角度來說服我去參加《西點領(lǐng)導(dǎo)力》課程，那種鍥而不舍，極富耐心的行為使得我抱著去試試看的心態(tài)。
我叫助理咨詢了價格：8800元，3天2晚，沒有任何打折。主講老師叫方光華，地點是浦東假日酒店。也就是20xx年10月份，出于好奇，我抱著懷疑心態(tài)走進了這個課堂，我想看看這個培訓(xùn)機構(gòu)憑什么活到現(xiàn)在，而且一直在開《西點領(lǐng)導(dǎo)力》課程。第一天上課，因為是《西點領(lǐng)導(dǎo)力》課程，有別于其他的領(lǐng)導(dǎo)力課程的是，首先是。
軍訓(xùn)。
教練建章立制，無規(guī)矩不成方圓，軍令如山，服從就是尊重自己。習(xí)慣從細節(jié)抓起。下一個環(huán)節(jié)來有一個活動，教練安排學(xué)員之間互相認識，發(fā)現(xiàn)有很多大企業(yè)的高管、老總都在參加這個課程，其中有：上汽集團、中國移動、新希望集團、東風(fēng)汽車、德國舍弗勒集團、住友化學(xué)、重慶通信、中興通訊、紫江等知名企業(yè)，還有一些較年青的“富二代”伙伴。我心里想，富二代可能趕時髦，而這些大企業(yè)高管也怎么容易上鉤?開始老師上課，我連教材都沒有翻開，我想他所講的這些東西，我應(yīng)該早就知道了。直到老師講到，一手拿“算盤”，一手拿“論語”經(jīng)營哲學(xué)思想，我才意識到這個老師還是蠻有思想，有內(nèi)涵的，肚子里真有東西的，這時我才開始翻開講義，開始做筆記，慢慢地我發(fā)現(xiàn)這個老師講的內(nèi)容對企業(yè)老總做經(jīng)營管理是很有啟發(fā)的，很有幫助的，我感覺如沐春風(fēng)。
在此，特將3天2晚的培訓(xùn)收獲與個人心得寫出來，一方面，回顧并梳理重要知識點。與已經(jīng)參加過《西點領(lǐng)導(dǎo)力》課程的學(xué)員伙伴做一個分享和總結(jié);另一方面，負責(zé)任地將我對《西點領(lǐng)導(dǎo)力》課程的真實感受、體驗、真相寫出來，算是我對企達的彌補，企達團隊是真正用心研究這個課程，這個課程是有價值的。也為即將要走進這個課堂的伙伴們做個方向指引。領(lǐng)導(dǎo)力水平真的是我們事業(yè)發(fā)展的“天花板”，只有愿意改變，突破現(xiàn)有領(lǐng)導(dǎo)力水平，我們才能走得更遠更好。方光華先生是一個負責(zé)任的老師，他身上的能量以及他豐富的工商管理理論背景，加上豐富的企業(yè)管理咨詢的實戰(zhàn)案例的經(jīng)驗，太值得我們與他交流學(xué)習(xí)了。
第一天：“算盤”與“論語”
第一天，軍事教練開始組織了一個很有意義的互動活動，一下子沉悶的課堂開始活躍起來，輕松起來。破冰后，課程正式進行，第一天的第一個模塊：領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)模型，第二模塊中的第一部分：經(jīng)營決策能力訓(xùn)練。在第一個模塊中，老師反復(fù)強調(diào)領(lǐng)導(dǎo)只有先領(lǐng)導(dǎo)好自己，才能領(lǐng)導(dǎo)團隊。一個懂得激勵自己的人，才能很好地激勵他人。高層領(lǐng)導(dǎo)要一手抓利潤，一手抓人心，兩手要同時抓，一個也不能放松，領(lǐng)導(dǎo)力是后天可以訓(xùn)練和培養(yǎng)，不是天生的。課程中給出了領(lǐng)導(dǎo)力精辟定義。領(lǐng)導(dǎo)力：領(lǐng)導(dǎo)打造團隊、運行組織、駕馭資源的綜合能力，以達成組織與個人目標(biāo)。如何讓領(lǐng)導(dǎo)力真正落地，不再在天上飛，領(lǐng)導(dǎo)力提高原則選擇從軟、硬兩種能力入手建設(shè)。硬能力是領(lǐng)導(dǎo)完成任務(wù)與目標(biāo)必備的能力，軟能力是領(lǐng)導(dǎo)他人做人的能力，具備軟能力才能更好地凝聚團隊。硬能力靠學(xué)習(xí)與訓(xùn)練可以獲得，軟能力則需靠不斷修煉，沒有終點，只有起點。硬能力重點發(fā)展四大核心硬能力，分別為：經(jīng)營決策能力、營銷創(chuàng)新能力、運營與改善能力、人力資源開發(fā)能力。發(fā)展好四大核心硬能力需要建立十大思維習(xí)慣：戰(zhàn)略思維、數(shù)字思維、成果思維、價值思維、競爭思維、市場思維、精益思維、問題思維、人才思維、人本思維。為了進一步強化領(lǐng)導(dǎo)力，分享了軍隊的核心價值觀、解放軍軍規(guī)、西點軍校的精神、西點領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)習(xí)慣、西點領(lǐng)導(dǎo)力法則、領(lǐng)導(dǎo)力鐵律、孫武將才觀，東方、西方思想完美結(jié)合，探索領(lǐng)導(dǎo)力真蒂：勇者、智者、仁者集一身，是一個卓越領(lǐng)導(dǎo)不竭追求。課程中軍事化訓(xùn)練科目，融入了解放軍是組織目標(biāo)和價值觀完美結(jié)合的典范，為這些企業(yè)家樹立了軍人的天職與義務(wù)。
訓(xùn)心得，是我?guī)ьI(lǐng)公司高管一同來到《西點領(lǐng)導(dǎo)力》課堂，通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我們統(tǒng)一了思想，經(jīng)營目標(biāo)選擇與考核方向，我們達成了一致。這個部分給我們帶來的價值非常大。
第二天：綜合能力全面提升。
第二天8：30，所有參訓(xùn)學(xué)員都準時抵達，無一人遲到，課程準時開始，軍事教練破冰首先帶領(lǐng)我們完成了軍訓(xùn)科目，并領(lǐng)唱《西點領(lǐng)導(dǎo)力》主題曲，我們學(xué)習(xí)狀態(tài)被調(diào)節(jié)到顛峰狀態(tài)，這時老師又開始主講第二天課程。老師強調(diào)，一個真正有領(lǐng)導(dǎo)力高管，他所擁有的知識結(jié)構(gòu)必須是復(fù)合型，而不應(yīng)是專業(yè)型，這樣決策時才會自然地思考局部與整體。老師從營銷創(chuàng)新、運營與改善、人力資源與開發(fā)三個不同維度展開系統(tǒng)訓(xùn)練，這三個維度對應(yīng)企業(yè)三大重要的職能部門：市場營銷部門、運營部門、人力資源部門，一個高管在觀看這三大職能部門時，不能割裂開來，要將他們當(dāng)作一個整體與系統(tǒng)，這樣企業(yè)的整體運營效能才能體現(xiàn)出最大化。在營銷創(chuàng)新能力訓(xùn)練部分，很多創(chuàng)新的營銷策略非常實用，對于完善與改進現(xiàn)有公司的營銷模式，意義重大?；氐焦窘M織了高管會議，討論現(xiàn)有銷售通路與營銷方式，發(fā)現(xiàn)營銷渠道的許多弊端，課程中學(xué)到的很多方法都能應(yīng)用到現(xiàn)有營銷實踐當(dāng)中，成效明顯。
營與改善能力訓(xùn)練方面，如何實現(xiàn)用最小的投入達成最大的產(chǎn)出，如何優(yōu)化與變革流程，實現(xiàn)流程與體系的標(biāo)準化，老師列出企業(yè)38項標(biāo)準流程，為公司修路明確了方向。關(guān)于系統(tǒng)運營，提高企業(yè)統(tǒng)籌與運作效能，高管應(yīng)密切關(guān)注應(yīng)收與應(yīng)付款周轉(zhuǎn)率及庫存周轉(zhuǎn)率，對于如何削減與控制庫存，給出了很好的工具與方法，一些方法現(xiàn)已在公司推廣。在人力資源開發(fā)能力訓(xùn)練方面，老師反復(fù)強調(diào)企業(yè)經(jīng)營管理起點是人，終點是人，高管一定要重視人才資源的開發(fā)與團隊打造，這樣事業(yè)才能穩(wěn)定。如何打造一個卓越團隊?老師與軍事教練分享了團隊系統(tǒng)打造的五個步驟。第一步：選人，第二步：訓(xùn)“煉”，第三步：績效考核，第四步：機制創(chuàng)新，第五步：團隊文化建設(shè)。談到選人，老師打了一個經(jīng)典比喻，選人好比選種子，意義深刻，引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)們用心、認真、重視選人。與此同時，老師還分享了許多世界級公司選人的方法與標(biāo)準，如：寶潔、通用科技、微軟、曼秀雷敦等公司，選人理念、方法與案例完全可以幫助我們完善現(xiàn)有選人與招聘體系。沒有經(jīng)過訓(xùn)練的士兵是沒有戰(zhàn)斗力的，分享一些成功企業(yè)訓(xùn)練團隊的作法，有些好作法完全可以照搬照用。沒有績效等于無效，如何有效地實施績效考核，給我們介紹了“七步績效管理模式”。原來我們認為目標(biāo)管理與績效管理是兩個不同模式，總是割裂使用，其實目標(biāo)管理與績效管理必須融合在一塊才能發(fā)揮出作用，沒有目標(biāo)管理就沒有績效管理，過去我們公司，目標(biāo)管理是由管理部門主導(dǎo)實施，而績效管理則由人力資源部門主導(dǎo)實施。談到目標(biāo)分解，老師介紹了一個“四要素”法，行之有效。談到機制創(chuàng)新，老師結(jié)合人本管理原則，探討全新、持續(xù)的激勵方式，在不改變股權(quán)結(jié)構(gòu)下，如何將優(yōu)秀的管理者轉(zhuǎn)變?yōu)榻?jīng)營者，如何建立一套有效的激勵機制，讓更多的管理者關(guān)注自身的價值創(chuàng)造，對利潤負責(zé)，對結(jié)果負責(zé)。好制度能使壞人變好，壞制度能使好人變壞，關(guān)鍵是我們所選擇的激勵機制。一支沒有文化的軍隊是沒有戰(zhàn)斗力，企業(yè)文化的建設(shè)對領(lǐng)導(dǎo)同樣如此重要，一個企業(yè)到底需要什么樣的文化，如何建立起團隊文化。分享了通用科技公司ceo麥布萊德先生團隊領(lǐng)導(dǎo)秘笈，從麥布萊德先生身上學(xué)會很多領(lǐng)導(dǎo)技巧與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，對于完善我們的領(lǐng)導(dǎo)方式至關(guān)重要。
第二天晚上，我們?yōu)榈谌斓摹镑閼?zhàn)”項目積極準備，軍事教練引導(dǎo)我們成立“鏖戰(zhàn)”小組，選出小組總裁、營銷總監(jiān)、財務(wù)總監(jiān)，各小組建立了團隊文化。每個小組相當(dāng)于一個虛擬企業(yè)，課堂就是市場。軍事教練向各小組宣讀了“鏖戰(zhàn)”規(guī)則，“鏖戰(zhàn)”規(guī)則等同于市場規(guī)則。各小組進行討論最后制定營銷策略?？偛弥鲗?dǎo)各組成員籌措資金，組委會現(xiàn)場設(shè)立銀行，各組根據(jù)需要資金的多少到銀行貸款。一切都是模擬現(xiàn)實企業(yè)所處環(huán)境，進行企業(yè)系統(tǒng)運營沙盤演練，全面觀察各職能之間如何有效協(xié)調(diào)與配合，實現(xiàn)績效最好。當(dāng)然這個“沙盤模擬”訓(xùn)練最能體現(xiàn)和反應(yīng)出團隊領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)力與團隊整體的凝聚力與戰(zhàn)斗力，溝通協(xié)調(diào)處理問題的能力了。
第三天：學(xué)到、悟到、用到、得到。
第三天一開始，軍事教練同樣組織了軍事科目訓(xùn)練。第三天上午進行了《九型人格與領(lǐng)導(dǎo)力》，知人者智，自知者明。認識自己的性格，可以揚長避短，認識下屬的性格，可做到知人善用，認識上司性格，可以更多理解上司的領(lǐng)導(dǎo)方式。這部分對我太重要，方老師講得很精彩。通過學(xué)習(xí)，我認識到了自己的性格類型，我也清楚認識到我的上司、以及我的周邊人士的性格特點，能做一些區(qū)分了。真誠的溝通，合作共事，從了解人性、了解性格開始，九型人格能幫助我們認識自己，了解上司，了解下屬，了解周邊的人，幫助我們提升領(lǐng)導(dǎo)力。這次我參加復(fù)訓(xùn)，碰巧方老師主篇《九型人格與領(lǐng)導(dǎo)力》出版，老師現(xiàn)場簽名贈書，很受感動，感謝恩師。
第三天下午，驚心動魄的軍事訓(xùn)練后，緊接著是熱火朝天的“鏖戰(zhàn)”項目正式開始。首先由各組營銷總監(jiān)組織隊友上臺推廣與促銷產(chǎn)品，每家公司上臺促銷時間10分鐘，我們組是第三個上臺展示，我們精心準備好了ppt與實物展臺，我們營銷策略極富創(chuàng)意，促銷人員也很有專業(yè)，現(xiàn)場迎來了一次又一次響亮掌聲。各組展示結(jié)束后，又一輪軍事訓(xùn)練團隊展示及訓(xùn)練項目，緊接著教練宣布銷售活動正式開始。各組總裁率先帶領(lǐng)團隊進行銷售，就像比利時總統(tǒng)到別國訪問還不忘銷售自己國家的鋼鐵一樣，體現(xiàn)了總裁是公司的首席銷售官，各組團隊成員也都蓄勢待發(fā)，積極尋找目標(biāo)客戶，銷售產(chǎn)品，達成最佳銷售業(yè)績。做企業(yè)經(jīng)營管理的都知道，利潤=收入--成本--費用，各組拼命增加收入，力爭奪冠，整過現(xiàn)場氣氛活躍，組員戰(zhàn)斗士氣高漲，現(xiàn)場一片沸騰。成王敗寇，以成果論英雄，最后評論勝負的結(jié)果為六項指標(biāo)：銷售收入、利潤、利潤率、資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率、投資回報率、凈資產(chǎn)收益率。組委會現(xiàn)場配置專業(yè)財務(wù)人士，指導(dǎo)各組完成財務(wù)報表，專人核定財務(wù)數(shù)據(jù)，指導(dǎo)各組計算出核心財務(wù)指標(biāo)，組委會再依據(jù)各組取得總成績進行綜合排名排序，現(xiàn)場展示各組戰(zhàn)績。盡管本次“鏖戰(zhàn)”我們組沒有取得冠軍，但我們團隊每個成員都是積極參與，用心付出。我們在參與過程中，認識到營銷戰(zhàn)略、營銷策略、銷售定價、銷售活動、團隊、領(lǐng)導(dǎo)、溝通、協(xié)調(diào)的職能都非常重要，將學(xué)到的財務(wù)知識充分加以應(yīng)用，用財務(wù)指標(biāo)評估經(jīng)營績效，用財務(wù)數(shù)據(jù)來分析各項經(jīng)營決策活動的科學(xué)性?！镑閼?zhàn)”項目最能促進知識的應(yīng)用與轉(zhuǎn)化，真正能體現(xiàn)出了學(xué)以致用。而在“鏖戰(zhàn)”過程中體驗到的經(jīng)驗與教訓(xùn)，完全可以復(fù)制到企業(yè)商戰(zhàn)活動中。最后老師對各組的表現(xiàn)情況進行了一次全面點評，老師的點評給我留下了深刻印象，啟發(fā)我們?nèi)ニ伎几鱾€環(huán)節(jié)，對業(yè)績不佳的公司，老師都分析出了他們經(jīng)營管理中存在的致命問題。像“鏖戰(zhàn)”這種實戰(zhàn)型演練項目，是我以前參加各種培訓(xùn)未曾經(jīng)歷過的。還有整過“鏖戰(zhàn)”項目，組委會都控制得如此從容、有次序，一定是百戰(zhàn)不殆了?！镑閼?zhàn)”結(jié)束各項指標(biāo)當(dāng)場展示，經(jīng)營業(yè)績現(xiàn)場揭曉，這一切都超出我的想象，這是一次團隊學(xué)習(xí)成果大檢閱。
3天2晚課程結(jié)束后，覺得時間過得很快，我還深深沉浸在《西點領(lǐng)導(dǎo)力》學(xué)習(xí)氛圍中，依依不舍，我已經(jīng)融入這個氛圍了，我已經(jīng)完成習(xí)慣并喜歡上這種學(xué)習(xí)與訓(xùn)練的方式了，我在想，太棒了，我下期還要來復(fù)訓(xùn)。一起學(xué)習(xí)的企業(yè)家朋友與我的深切的感受，大家都戀戀不舍得離開了這個課堂了。與君共處，終需有別，我們互留聯(lián)系方式，成為了《西點領(lǐng)導(dǎo)力》學(xué)習(xí)伙伴的致友。記得了，課程的復(fù)訓(xùn)服務(wù)非常好，讓我們能對課程知識體系溫故而知新，真的是一個完整的工商管理學(xué)習(xí)體系，是一種對學(xué)員伙伴終身都負責(zé)的做法。分享個人學(xué)習(xí)感受時，我除了感謝《西點領(lǐng)導(dǎo)力》課程組，感謝企達團隊，感謝方老師，通過對《西點領(lǐng)導(dǎo)力》課程的學(xué)習(xí)，使我與許多成功的企業(yè)家伙伴、與導(dǎo)師方光華老師站在同一起跑線上來思考，來學(xué)習(xí)，來感悟未來，系統(tǒng)提升了領(lǐng)導(dǎo)力，更新了我的知識結(jié)構(gòu)，提升了企業(yè)經(jīng)營管理運營能力，縮短了我自己摸索至少3-5年的時間，這個課程對企業(yè)經(jīng)營管理者來說太有用了。
結(jié)束語：
《西點領(lǐng)導(dǎo)力》課程絕對是培訓(xùn)行業(yè)中的一個經(jīng)典課程，是一個能解決實際問題，真正能更新知識體系，提高我們認知，提升領(lǐng)導(dǎo)力的實戰(zhàn)課程。系統(tǒng)參加此課程，完全可以幫助我們縮短探索經(jīng)營管理規(guī)律的時間，可以協(xié)助我們完善現(xiàn)有管理體系，可以促進我們改變領(lǐng)導(dǎo)方式，最終成為一個卓有成效的領(lǐng)導(dǎo)者。
民政領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)心得體會篇十五
我是一名社區(qū)志愿者，最近參加了一次民政學(xué)習(xí)培訓(xùn)。這次培訓(xùn)讓我受益匪淺，更深入地了解了政府的民政工作，也更明確了自己未來的志愿者方向。
二、培訓(xùn)內(nèi)容。
這次培訓(xùn)主要涵蓋了社會救助、殯葬管理、慈善事業(yè)、志愿服務(wù)等方面的內(nèi)容。其中社會救助讓我印象最深刻，我們了解到政府對失業(yè)人員、低保家庭等需要幫助的人群都提供哪些救助措施，如低保、臨時救助等。這些措施的實施為困難群眾提供了更多支持，減輕了他們的負擔(dān)。
三、培訓(xùn)收獲。
通過這次培訓(xùn)，我更加認識到了民政工作的重要性。民政工作關(guān)系到人民群眾的生活，并且在一定程度上反映了政府對人民群眾的關(guān)愛程度。我作為一名志愿者，未來參與的活動也將有更多的方向和選擇。
比如，我可以參與一些社會救助工作，如幫助失業(yè)人員找到就業(yè)機會，或者協(xié)助社區(qū)工作站開展社區(qū)低保等公益活動；我還可以參與殯葬管理工作，如在葬禮上幫助家屬安排重要事項、規(guī)劃服務(wù)流程，或者負責(zé)化妝等殯儀服務(wù)。我還可以參與慈善事業(yè)的捐贈和志愿服務(wù)，為需要幫助的人提供實實在在的幫助。
四、未來展望。
在參加這次民政學(xué)習(xí)培訓(xùn)后，我確定了自己未來的方向和目標(biāo)。我會繼續(xù)關(guān)注民政工作，深入了解各項措施的實施細節(jié)和社會效果。同時，我也會積極策劃和參與更多的志愿者服務(wù)活動，為社區(qū)群眾提供更多的幫助和支持。
五、結(jié)語。
總之，這次民政學(xué)習(xí)培訓(xùn)讓我受益匪淺。我將繼續(xù)深入關(guān)注民政工作，積極參與各項志愿者服務(wù)活動，幫助需要幫助的人群實現(xiàn)自我價值，為社會和諧發(fā)展做出自己的貢獻。同時，我也愿意與更多的人一起，共同為社區(qū)的繁榮和發(fā)展做出努力。
民政領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)心得體會篇十六
落實科學(xué)的發(fā)展觀，是構(gòu)建協(xié)調(diào)社會的重要條件。堅持以人為本，實現(xiàn)經(jīng)濟社會的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，是科學(xué)的發(fā)展觀的根本內(nèi)涵。它是我們黨對長期發(fā)展實踐的經(jīng)驗總結(jié)和理論升華，是從新世紀新階段黨和國家事業(yè)發(fā)展的全局動身，提出的重大戰(zhàn)略思想和領(lǐng)導(dǎo)方針。作為教育工作者，要用：
長期以來，我國的教育是一種以教師為主導(dǎo)和主體的，學(xué)生被動地接受的“灌輸式”的“聽話”的教育。因此，建立以人為本的思想，充分施展學(xué)生的主體性。
所謂主體性是指學(xué)生受教育過程中，所表現(xiàn)出來的自主性、自動性、發(fā)明性。主體性的確立，必需處置好師生之間的關(guān)系。首先，師生在人格上要互敬互愛。尊師是我們經(jīng)常聽到的關(guān)于師生關(guān)系的一種描寫，但僅有這些是不夠的，因為這是單向的要求，師生之間應(yīng)當(dāng)互相尊敬，互相愛護。其次，師生在教學(xué)中要民主平等。常言道“尊其師，則信其道”，師生之間的互敬互愛體現(xiàn)在教學(xué)中可以為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種寬松愉悅的學(xué)習(xí)氣氛，給學(xué)生快樂友愛的享受，充分發(fā)揚教學(xué)民主，積極營造一種具有真摯、熱愛、理解為特點的課堂氣氛，使學(xué)生能自由表達，自由參與，充分認識到自身的存在和價值。另外，老師還可通過表揚、激勵等培育學(xué)生參與課堂教學(xué)，培育其主體意識。教育要以人為本，學(xué)生的成長和提高才是教育的實質(zhì)和核心。
素質(zhì)教育作為培育跨世紀人才的教育思想和教育模式已成為我國教育界的共識，但在具體的推行過程中卻困難重重。究其原因是短期內(nèi)看不到明顯的效果，也考不出理想的造詣。于是人們在反思現(xiàn)行教育的成功與失敗時，將現(xiàn)行教育中種種與素質(zhì)教育不相適應(yīng)的弊端歸咎于升學(xué)考試。于是乎就有人高呼“都是考試惹的禍”。果真如此嗎？非也。教育學(xué)理論告知我們，考試是教育過程中的一個重要環(huán)節(jié)，是保證教育活動實現(xiàn)教育目的的一種手腕，是應(yīng)試教育的一個特點，但不是專利，任何教育模式都不能缺少考試。當(dāng)考試的評價內(nèi)容與方法是科學(xué)的和全面的并與教育目的相一致時，考試作為一種教育手腕，引導(dǎo)著教學(xué)雙方朝著教育目的前進。反之，為了追求好的考試評價，教學(xué)雙方不得不就義受教育者的發(fā)展，而去追求片面的考試評價，這時的考試由手腕異化為目的，嚴重的妨害著學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展而成為教育過程中的異己力量。因此，落實科學(xué)的發(fā)展觀，應(yīng)要健全考試評價體系，實現(xiàn)人的全面發(fā)展的需要。
在今天的知識經(jīng)濟時期，創(chuàng)新決議著一個國家和民族的綜合實力和競爭力。就個人的發(fā)展來說，精彩的創(chuàng)新能力充分體現(xiàn)了一個人發(fā)現(xiàn)問題、積極摸索的心理取向和善于把握機遇的敏銳性。這樣的人能夠勇敢地面對困難，在激烈的競爭中永遠立于不敗之地，從而一步步地完美自己。
教師具體應(yīng)從以下四方面對學(xué)生進行創(chuàng)新素質(zhì)的培育和訓(xùn)練：首先，創(chuàng)新意識的培育，也就是推崇創(chuàng)新、追求創(chuàng)新、以創(chuàng)新為榮的觀念和意識的培育。只有在強烈的創(chuàng)新意識引導(dǎo)下，人們才可能發(fā)生強烈的創(chuàng)新動機。其次，創(chuàng)新思維的培育，是指發(fā)明或發(fā)現(xiàn)一種新方式用以處置某種事物的思維過程。再次，創(chuàng)新技巧的培育，這是一個實踐的過程，是一個具體的能力訓(xùn)練過程。最后，創(chuàng)新情緒和創(chuàng)新人格的培育。創(chuàng)新情緒包含遠大的理想、堅強的信念以及強烈的創(chuàng)新豪情等，創(chuàng)新人格則包含勇敢、風(fēng)趣感、獨立性強、有恒心等。以上四個方面是相互接洽的，意識是前提，思維是基礎(chǔ)，能力是癥結(jié)，情緒是動力，人格是保證。他們相互作用，才干培育出創(chuàng)新素質(zhì)的人才。
素質(zhì)教育任重而道遠，它需要政府、家庭、社會、學(xué)校的親密配合。政府必需進行教育評價制度、勞動人事制度、招生考試制度等的改革，從而形成有效的素質(zhì)教育導(dǎo)向機制、制約機制、科學(xué)的評估機制和精確的激勵機制。作為教師要更新教育觀念，努力營造有利于素質(zhì)教育的校園環(huán)境。家庭是孩子成長的一個很重要的環(huán)境，父母的言行舉止都將影響到孩子的成長，搞好家庭教育。教師應(yīng)當(dāng)多與家長接洽、溝通，共構(gòu)協(xié)調(diào)的教育環(huán)境。經(jīng)驗證明，教育的真正成功，是學(xué)校、社會和家庭教育的協(xié)調(diào)發(fā)展、良性互動，只有這樣我們的素質(zhì)教育才干緊張有序地、富有成效地開展下去。
民政領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)心得體會篇十七
以下是一篇關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)心得體會的文章：
領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)心得體會
在過去的幾個月里，我有幸參加了一次為期兩周的領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課程。這次培訓(xùn)讓我受益匪淺，不僅增強了我的領(lǐng)導(dǎo)技能，也讓我更加深入地理解了領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)和重要性。
在這次培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了如何有效地溝通、如何激勵團隊、如何制定戰(zhàn)略以及如何處理危機等領(lǐng)導(dǎo)力核心技能。通過各種互動式的教學(xué)方式，我們不斷地參與、實踐和反思。這種學(xué)習(xí)方式使我更加深入地理解了領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵，并讓我在實踐中不斷提升自己的領(lǐng)導(dǎo)技能。
在這次培訓(xùn)中，我特別喜歡其中一個模塊，那就是“領(lǐng)導(dǎo)力與個人價值觀”。在這個模塊中，我們探討了如何將個人的價值觀和信念融入到領(lǐng)導(dǎo)力中，以及如何以身作則，成為團隊中的榜樣。這讓我意識到，作為一名領(lǐng)導(dǎo)者，我們的行為和決策不僅會影響團隊的表現(xiàn)，還會影響團隊成員的價值觀和信念。
通過這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了許多新的領(lǐng)導(dǎo)技能和知識，還深刻認識到了領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)和重要性。我意識到，領(lǐng)導(dǎo)力不僅僅是一種技能，更是一種使命和責(zé)任。作為領(lǐng)導(dǎo)者，我們的目標(biāo)不僅僅是帶領(lǐng)團隊取得成功，更是要為社會和組織創(chuàng)造更大的價值。
最后，我想說的是，領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)不僅是一種學(xué)習(xí)和成長的機會，更是一種挑戰(zhàn)和考驗。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力，并將所學(xué)到的知識和技能應(yīng)用到實踐中。我相信，通過不斷的學(xué)習(xí)和成長，我將成為一名更優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者。
民政領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)心得體會篇十八
第一段：引言（大約100字）。
在日常生活中，我們常常聽到許多關(guān)于民政的詞匯，比如社會救助、災(zāi)害救助、養(yǎng)老服務(wù)等等。這些都與人們的福祉息息相關(guān)，而這也是民政大學(xué)習(xí)的核心目標(biāo)。作為一名大學(xué)生，參與民政調(diào)研學(xué)習(xí)，對于我來說是一次難得的機會。在這一過程中，我收獲了很多，對民政工作也有了更深刻的了解。
第二段：了解民政工作（大約200字）。
在民政大學(xué)習(xí)過程中，我們首先進行了民政工作的基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)。通過參觀民政部門，聽取專業(yè)講座和交流，我們深入了解了民政工作的主要職責(zé)和任務(wù)。民政不僅是國家層面的重要部門，也是服務(wù)社會大眾的重要力量。比如，民政部門負責(zé)提供社會救助，幫助那些生活困難的人們；還負責(zé)災(zāi)害救助工作，提供物資和人力資源支持；同時，民政部門還致力于養(yǎng)老服務(wù)，為老年人提供照料和護理等等。通過了解這些，我們深入體會到了民政工作的重要性和豐富性。
第三段：參與調(diào)研（大約300字）。
作為民政大學(xué)習(xí)的一部分，我們還有幸參與了實地調(diào)研。這讓我更加親身地感受到了民政工作的現(xiàn)實情況和困難。我們走訪了一些社區(qū)，與居民進行交流，了解他們對民政工作的看法和需求。很多人都表達了對社會救助政策的依賴和感謝之情，同時也對民政部門的工作提出了一些建議和期望。這讓我明白了民政工作貼近民眾生活的重要性，也讓我意識到了人們對于民政工作的期待。通過這次調(diào)研，我收獲了寶貴的經(jīng)驗，也更深刻地認識到了民政工作的實際困難和挑戰(zhàn)。
第四段：反思與展望（大約300字）。
民政大學(xué)習(xí)對于我來說是一次非常有意義的經(jīng)歷。通過學(xué)習(xí)和調(diào)研，我對民政工作有了更深入的了解，也觸摸到了社會問題和人民需求的脈搏。我意識到作為一名大學(xué)生，我們不僅要關(guān)注自己的學(xué)業(yè)和個人發(fā)展，更應(yīng)該積極參與社會實踐和義務(wù)工作，為社會做出貢獻。此外，我也認識到民政工作并非一成不變，而是需要與時俱進，適應(yīng)社會變化的需求。我們作為新一代的大學(xué)生，應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，在理論和實踐中提升自己的素養(yǎng)和能力，為推動民政工作的發(fā)展貢獻力量。
第五段：總結(jié)（大約200字）。
通過這次民政大學(xué)習(xí)，我不僅對民政工作有了更深刻的了解，也深感民政工作的重要性和存在的困難。這次經(jīng)歷讓我更加堅定了為民政事業(yè)貢獻自己力量的決心。我希望今后能進一步深入學(xué)習(xí)民政知識，積極參與相關(guān)的志愿服務(wù)活動，為社會福祉做出自己的貢獻。我相信，借助我們新一代的努力，民政工作在未來一定會有更好的發(fā)展，為社會的進步和人民的福祉做出更大貢獻。
總結(jié)：通過這篇文章，我們了解到民政大學(xué)習(xí)是一次對民政工作的學(xué)習(xí)與調(diào)研的過程。通過學(xué)習(xí)和實地調(diào)研，我們更加了解了民政工作的重要性和挑戰(zhàn)。我們明白作為大學(xué)生，我們應(yīng)該積極參與社會實踐和義務(wù)工作，為社會做出貢獻。通過不斷學(xué)習(xí)和努力，我們可以為民政事業(yè)的發(fā)展貢獻力量，促進社會的進步和人民的福祉。
民政領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)心得體會篇十九
民政工作學(xué)習(xí)心得體會范文1
我是去年_民政局工作的，通過近五個月來的學(xué)習(xí)工作,獲益匪淺，民政工作與以前自己從事的軍事工作屬于完全不同的兩個領(lǐng)域。如果說以前自己從事的工作需要鋼性，那現(xiàn)在從事的民政工作則需要更多的柔性、耐性、細心和恒心，以下是本人結(jié)合近期學(xué)習(xí)工作經(jīng)歷對基層民政工作的幾點體會。
民政以“以人為本，為民解困，為民服務(wù)”為宗旨，它包括民間組織管理、優(yōu)撫安置、救災(zāi)救濟、基層政權(quán)和社區(qū)建設(shè)、行政區(qū)劃、地名和邊界管理、社會福利和社會事務(wù)、老齡工作等內(nèi)容。我們身邊無處不在民政,無處不關(guān)乎民政，民政這兩個字看上去是一個簡單的命名，但實際確包含著我們生活的大部分，影響著我們的生活,有時是一種無形的，但是大部分都是有形的。民政與社會工作具有多元性、社會性以及群眾性三個特點，所以民政工作事物也是十分的繁雜，但是這一工作也是負責(zé)比如像優(yōu)撫與退伍軍人的安置問題，救災(zāi)，救濟、扶貧問題，同時還有婚姻管理、社會福利生產(chǎn)等等問題。從上面這段話可以用一句話來比喻來說:民政工作就是人民的管家婆，而民政工作者則就是管家。幫我們祖國管理好這個管家的根本。陳毅曾說過:民政工作上為中央分憂，下為群眾解愁。所以我們民政工作就是以基層社會為中心,以廣大人民群眾為對象的一個服務(wù)工作，同時也是對穩(wěn)定社會、穩(wěn)定統(tǒng)治秩序、穩(wěn)定政權(quán)為目的的一種社會行政工作。
1.只有深刻體會群眾生活才能做一個合格的民政工作者。民政工作的對象大多是弱勢群體。有些困難和問題在其他群體中可能是件小事，可在這些弱勢群體中可能就是天大的事。作為一名民政干部，提升民政工作服務(wù)水平要在工作中多換位思考，多體諒民政服務(wù)的難處，多設(shè)身處地為他們著想，就能使工作做得更好，服務(wù)對象得到更滿意的服務(wù)。特別是一定要帶著感情去做事，真正做群眾的貼心人，這樣我們的工作才能得到群眾的理解、擁護、支持。干部只有心中真正裝著群眾，對群眾有著深厚的感情，才能把工作做好。因此，作為民政干部要多到群眾中去，問需于民、問計于民，切實了解群眾想什么、做什么、要什么，急群眾之所急，解群眾之所困，實實在在幫助群眾解決生活、生產(chǎn)中的困難。
，一個政黨強大的凝聚力和旺盛的生命力，整個國家的發(fā)展順利、繁榮富強，而不好的作風(fēng)則會導(dǎo)致一個人的腐化墮落，一個政黨的逐步減弱和消亡，整個國家的停滯不前甚至是倒退。思想是行動的先導(dǎo)。要從思想上高度重視起來，把八項規(guī)定內(nèi)化于心，保持清醒的頭腦，端正思想，堅定理想信念，堅守黨性原則，堅持高尚的精神追求，矯正不良心態(tài)，時刻繃緊心中那根弦。對照要求不難發(fā)現(xiàn)，“四風(fēng)”問題在我們民政干部身上不同程度存在，嚴重影響著民政事業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展，影響到為民服務(wù)的質(zhì)量和水平。我們每一個民政人都要充分認識，高度重視，堅決克服和糾正。空談?wù)`國，實干興邦。要使改進作風(fēng)卓有成效，關(guān)鍵還在于迅速地、不折不扣地貫徹落實，做到真抓實干。要加強貫徹落實的自覺性、主動性和積極性，嚴格遵守各項規(guī)定，從自身做起、從點滴做起，“勿以惡小而為之”;要加強相互監(jiān)督，相互促進，共同改進和提高;要保持貫徹落實的長期性，做到始終如一，堅持再堅持，改進再改進。
第三,要不斷拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域,不管是政治、經(jīng)濟、文化，還是哲學(xué)法律科技等方面的知識都要學(xué)，至少要了解，要知道是怎么回事，這樣的好處是至少可以保證自己不亂說，不亂干，保證不因知識欠缺、能力不足而決策失誤，造成損失。總之，通過學(xué)習(xí)使自己達到“民政政策-口清”、“民政法規(guī)一本通”、“工作業(yè)務(wù)問不倒”、“服務(wù)滿意人人贊”的標(biāo)準。
民政工作就是要深入到群眾中去，要做好民政工作就是要敢下村、多下村、常下村和群眾談得上來、聊得下去，少一份身份、多一份親切，解決群眾的迫切問題，想群眾之所想，急百姓之所急，時刻把困難群眾的疾苦放在心頭，牢記黨的宗旨，一切從群眾利益出發(fā)，急群眾所急，想群眾所想，始終把“說一尺，不如行一寸”作為工作的出發(fā)點和落腳點。要敢于、善于傾聽群眾的意見，始終堅持把服務(wù)對象當(dāng)親人，把群眾的批評當(dāng)做鞭策自己的忠言，把群眾的合理要求當(dāng)做自己的事。在今后的工作學(xué)習(xí)和生活中，始終圍繞服務(wù)大局想問題，虛心向經(jīng)驗豐富的領(lǐng)導(dǎo)同事學(xué)習(xí)請教，立足本職工作，鉆研業(yè)務(wù)知識，擴大自己的知識面，遇到問題多問多想，靈活運用合理的方法和措施處理問題，始終把改革創(chuàng)新作為重點，努力把工作效果提高到一個新水平。
做好民政工作心得體會2
民政工作事關(guān)民生、社會穩(wěn)定以及體現(xiàn)社會主義的優(yōu)越性，在行政工作中具有不可忽略的作用，特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)民政工作主要面對的是農(nóng)村中的弱勢群體，更因農(nóng)村的復(fù)雜性而顯得更加重要。當(dāng)前，我國已經(jīng)建立起基本的社會保障體系，能夠為民生兜底，取得了不少的成績，這些成績的取得來之不易，我們應(yīng)當(dāng)倍加珍惜，再接再厲。但是當(dāng)前的民生工作，特別是民政工作還存在一些問題，這些問題的存在與建成小康社會、實現(xiàn)偉大中國夢的要求還存在一定差距，亟需解決。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)民政工作中存在的主要問題有:一是農(nóng)村百姓的科學(xué)文化素質(zhì)較低，對于民政法規(guī)、政策等方面的了解、理解存在困難，會出現(xiàn)不符合政策標(biāo)準的亂要政策補貼、補助或者會出現(xiàn)符合政策標(biāo)準的不知道哪里辦、怎么辦等現(xiàn)象;二是民政工作針對的辦事群體人員流動性大、隨意性大，而目前很多鄉(xiāng)鎮(zhèn)的民政工作者會因為秸稈禁燒、三線三邊等工作去包村、包干，會造成百姓在辦事時間找不到辦事的人，解決不了問題;三是很多農(nóng)村百姓遇到問題在村里面解決不了，只知道有鎮(zhèn)政府而不知有村兩委，這說明村兩委在為民辦事、為民解憂方面沒有完全盡到責(zé)任，一方面是不作為問題，對于真正符合政策標(biāo)準的不予幫助，一方面是村級服務(wù)人員的政策理解水平、工作技能、服務(wù)水平等存在欠缺，沒法替百姓排憂解難。
針對以上問題我們應(yīng)該從以下幾方面進行改進:一是加強政策宣傳、講解。要用通俗易懂的方式讓百姓和村鎮(zhèn)民政干部了解、理解民政法規(guī)、政策，讓百姓心中有數(shù);二是盡量將問題化解在村、基層。這方面要發(fā)揮村一級工作人員的作用特別是要發(fā)揮村干部的作用，通過培訓(xùn)這些人員以及結(jié)合村干部高素質(zhì)、高文化水平，讓百姓盡量不出村而辦好事;三是民政服務(wù)堅持常人、常崗、常培訓(xùn)，因為很多鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作人員的福利待遇與秸稈禁燒、三線三邊等包村、包干相掛鉤因此鎮(zhèn)政府在包村、包干等方面要考慮周全，既要能夠讓百姓迅速高效的解決問題，又要不降低民政工作人員的福利待遇;四是梳理整合、系統(tǒng)升級、硬件支持。梳理整合與民政相關(guān)的法規(guī)政策等，讓這些政策以最簡潔的方式體現(xiàn)在群眾面前，做到易理解、容易辦;系統(tǒng)升級，要讓民政相關(guān)的系統(tǒng)盡量的與戶籍系統(tǒng)、銀行系統(tǒng)、醫(yī)療系統(tǒng)打通，做到信息共享，簡化手續(xù)、證明;硬件支持是指在民政服務(wù)大廳中增設(shè)一些百姓辦事常用的硬件，方便群眾，讓群眾不出大廳即可辦好事，比如打印機、復(fù)印件、掃描儀等硬件。
國之難，難在百姓，百姓難，難在弱勢、難在民政。只有我們把鄉(xiāng)鎮(zhèn)民政工作的各項細節(jié)都做好，民政之難才能化解，民生之弱才能變強，全面建成小康社會的短板才能補齊，偉大的中國夢才會實現(xiàn)。
做好民政工作心得體會3
民政工作學(xué)習(xí)心得體會。*縣民政局在打造強勢民政和構(gòu)建**社會過程中，從四個方面著手充分發(fā)揮局紀檢監(jiān)察的作用。
縣民政局非常重視建立完善黨風(fēng)廉政規(guī)意制度，并向社會公開，接受廣泛群眾的監(jiān)督。一是服務(wù)誠信制度。建立健全首問責(zé)任制、限時承諾制、責(zé)任追究制等一系列規(guī)章制度，規(guī)范機關(guān)干部的行為，倡導(dǎo)誠實守信的職業(yè)道德;二是苗頭預(yù)防制度。及時抓住黨員干部中可能出現(xiàn)的苗頭性、傾向性問題，構(gòu)筑民政特色制度，如重大事項報告制度、**評議行風(fēng)制度等;三是群眾參與制度。主要是建立群眾舉報、辦事公開等重要制度，同時在深化政務(wù)公開、事務(wù)公開上下功夫，擴大群眾的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。
縣民政局大力加強紀檢監(jiān)察室的作風(fēng)建設(shè)，重點培養(yǎng)求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新、勤政為民和廉潔自律的作風(fēng)。通過加強作風(fēng)建設(shè)和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，提**部隊伍政治素質(zhì)和綜合業(yè)務(wù)能力。
做好民政工作心得體會4
有一句打油詩:“上管天氣陰陽，下管人間婚葬，左管英雄豪杰，右管地痞流氓?！睆倪@句話可以概括民政與社會工作所涉及的范圍是多門的寬廣，同樣也是貼近人民群眾的一個專業(yè)。
我是一名部隊轉(zhuǎn)業(yè)并已從事二年多民政工作的一名基層民政工作者，在我剛進入民政工作的時候，我對民政工作為什么會關(guān)系到社會工作不為理解，通過這次學(xué)習(xí)。對這個問題也就不解而破了。民政以“以人為本，為民解困，為民服務(wù)”為宗旨，它包括民間組織管理、優(yōu)撫安置、救災(zāi)救濟、基層政權(quán)和社區(qū)建設(shè)、行政區(qū)劃、地名和邊界管理、社會福利和社會事務(wù)、老齡工作等內(nèi)容。我們身邊無處不在的民政，民政這兩個字看上去是一個簡單的命名，但實際確包含著我們生活的大部分，影響著我們的生活，有時是一種無形的，但是大部分都是有形的。民政與社會工作是為了幫助人們更好的、更規(guī)范的、更有秩序的生活，二者都具有以人為本、助人自助的價值觀。
民政與社會工作具有多元性、社會性以及群眾性三個特點，所以民政工作事物也是十分的繁雜，但是這一工作也是負責(zé)比如像優(yōu)撫與退伍軍人的安置問題，救災(zāi)、救濟、扶貧問題，同時還有婚姻管理、社會福利生產(chǎn)等等問題。從上面這段話可以用一句話來比喻來說:民政工作就是人民的管家婆，而民政工作者則就是管家。幫我們祖國管理好這個管家的根本。陳毅曾說過:民政工作上為中央分憂，下為群眾解愁。所以我們民政與社會工作就是專指以基層社會為中心，以廣大人民群眾為對象的一個服務(wù)工作，同時也是對穩(wěn)定社會、穩(wěn)定統(tǒng)治秩序、穩(wěn)定政權(quán)為目的的一種社會行政工作。
在改革開放之后的這幾十年，我們的經(jīng)濟水平一直在迅速的發(fā)展起來，我們的祖國因此強大了。同時，在這幾十年的迅速發(fā)展中，民政工作的形勢越來越嚴峻，這也就是經(jīng)濟迅速發(fā)展的一個弊端，貧富差距越拉越大，人民民生無法保障，這也就需要大量的民政工作者參與進去，來保障人民的生活問題。但是身為民政工作者需要的最重要的一個特點就是富有愛心，讓受幫助者感受到我們的愛心，發(fā)揮民政工作“助人自助”的精神，聯(lián)合自己所學(xué)的專業(yè)知識，更好的去服務(wù)大眾，展現(xiàn)自我價值。
民政領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)心得體會篇二十
在過去的一段時間里，我有幸參與了一次全面的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)。這次學(xué)習(xí)涵蓋了多個領(lǐng)域，包括領(lǐng)導(dǎo)力理論、團隊管理、決策制定、溝通技巧等。在此，我將分享一些關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)的心得體會。
首先，我深刻理解到領(lǐng)導(dǎo)力并非僅僅是職位賦予的權(quán)力，而是依賴于一系列技能和品質(zhì)。領(lǐng)導(dǎo)力包括傾聽、理解、引導(dǎo)和激勵團隊的能力，以及在困難情況下做出決策的智慧。此外，良好的領(lǐng)導(dǎo)力還要求具備高度的責(zé)任感和關(guān)注細節(jié)的耐心。
在團隊管理方面，我學(xué)習(xí)到如何有效地分配任務(wù)，如何建立和維護一個積極的工作環(huán)境，以及如何傾聽和理解團隊成員的需求。同時，我也了解到如何給予足夠的支持和激勵，以激發(fā)團隊成員的積極性和創(chuàng)新精神。
在決策制定方面，我學(xué)習(xí)到如何清晰地表達問題和目標(biāo)，以便團隊成員能夠理解和支持決策。此外，我也學(xué)會了如何在有限的資源和限定時間內(nèi)，制定出最合理的決策。
最后，在溝通技巧方面，我了解到溝通并非僅僅是用嘴說話，還包括傾聽和理解他人的觀點和需求。我學(xué)習(xí)到通過積極傾聽和有效提問，可以更好地理解團隊成員的需求，從而更好地協(xié)調(diào)工作。
總的來說，這次領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)讓我受益匪淺。我不僅提升了自己的領(lǐng)導(dǎo)技能，也更加深入地理解了團隊管理和溝通的重要性。我期待在未來的工作中，將這些學(xué)習(xí)到的知識和技能應(yīng)用到實踐中，不斷提升自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。
民政領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)心得體會篇一
民政部門是負責(zé)社會救助、婚姻登記、社會團體注冊等國家級行政事務(wù)的部門，是國家的公益事業(yè)和社會服務(wù)行業(yè)的重要組成部分。近年來，隨著社會事務(wù)的不斷增多和現(xiàn)代化的發(fā)展趨勢，民政工作面臨著越來越多的新問題和新挑戰(zhàn)。為了更好地推進民政工作，提高個人從事民政工作的素質(zhì)和水平，我們不斷地學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)講話和有關(guān)條例法規(guī)，并結(jié)合自身工作實踐把學(xué)習(xí)貫穿于落實。
一、認真學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)講話和有關(guān)條例法規(guī)
作為從事民政工作的人員，我們要認真學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)講話和有關(guān)條例法規(guī)，加強專業(yè)知識和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，努力提升自己技能水平。通過深入學(xué)習(xí)，我們不僅能夠更好地了解民政政策的制定原則，還能夠提高自己對新問題的解決能力，提高服務(wù)質(zhì)量和效率。
二、以實際工作為切入點，提高工作質(zhì)量
作為一個基層工作者，我們不僅要知道如何學(xué)習(xí)，還要知道如何將所學(xué)的知識運用到具體的工作中，讓所做的每一件事都越來越好，服務(wù)人民的能力也就越強。因此，在實際工作中，我們要切實提高服務(wù)質(zhì)量，提高服務(wù)效率，為老百姓提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，贏得社會信任和好評。
三、注重溝通交流，提高合作能力
民政工作涉及到很多各種各樣的問題，而家庭困難、福利事務(wù)、婚姻家庭、慈善公益等要求我們有良好的溝通能力和合作能力。因此，我們在日常工作中注重與相關(guān)部門、群眾進行溝通交流，加強應(yīng)急機制和服務(wù)流程的協(xié)同配合，推動各項工作的順利開展，協(xié)同攻堅，共同建設(shè)和諧社會。
四、突出創(chuàng)新思維，推進民政工作
民政部門的工作與時俱進，我們需要不斷創(chuàng)新思路、創(chuàng)新方式方法、創(chuàng)新服務(wù)形式推進民政工作。我們要及時了解社會變化和民意動向，開展實物、服務(wù)“立體化”、“全過程”、 “一站式”務(wù)實創(chuàng)新，為人民提供更加精細化、個性化的服務(wù)，不斷滿足民眾日益增長的需求。
五、認真履行職責(zé)，倡導(dǎo)新風(fēng)尚
作為一個民政工作者，我們應(yīng)該對公職人員的基本要求貫徹到底，嚴格履行職責(zé)，落實最嚴的廉政要求，積極倡導(dǎo)社會主義道德和良好風(fēng)尚。我們要把民政工作看作一種事業(yè)，時時刻刻把個人的成長與社會的公益事業(yè)聯(lián)系起來，心懷感激、勇攀高峰，加強職業(yè)道德的培養(yǎng)，用自己的實際行動回饋社會，做好民政服務(wù)的新標(biāo)桿。
總之，民政工作是一項充滿使命感、責(zé)任感的公益事業(yè)，我們必須心懷感激、滿懷信心與熱情從事這項工作，從學(xué)習(xí)做起，逐漸提高工作技能，進一步擴大知識面和技能范圍，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，全面提高服務(wù)水平，為社會和人民做出應(yīng)有的貢獻。
民政領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)心得體會篇二
作為一個職場新人，我深知在工作中與領(lǐng)導(dǎo)的配合和順利溝通的重要性。在過去的一段時間里，我通過學(xué)習(xí)和領(lǐng)導(dǎo)的指示不斷鍛煉自己，積累了一些關(guān)于配合領(lǐng)導(dǎo)指示的心得體會。下面是我對此的一些思考和總結(jié)。
首先，理解領(lǐng)導(dǎo)的意圖是配合指示的前提。在工作中，領(lǐng)導(dǎo)的指示往往是根據(jù)整體目標(biāo)和規(guī)劃來制定的，有著一定的考量和深意。作為下屬，我們首先需要明確領(lǐng)導(dǎo)的意圖，確切理解他們的期望和目標(biāo)是什么。明確了領(lǐng)導(dǎo)的目標(biāo)后，我們就能更好地理解他們的指示，并更好地配合完成任務(wù)。例如，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)要求我們在一個項目中增加了解決方案時，我們可以通過進一步挖掘項目的背景和需求來理解領(lǐng)導(dǎo)的意圖，并在前期的規(guī)劃中充分考慮這一點，以實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)的期望。
其次，溝通是與領(lǐng)導(dǎo)配合的重要環(huán)節(jié)。在配合領(lǐng)導(dǎo)指示的過程中，良好的溝通是非常關(guān)鍵的。通過與領(lǐng)導(dǎo)溝通，我們可以更好地理解他們的意圖，也可以表達自己的想法和困難。而領(lǐng)導(dǎo)也可以通過溝通，給我們更多細致的指導(dǎo)和幫助。因此，我們要積極主動地與領(lǐng)導(dǎo)溝通，及時向他們匯報進展和問題，讓他們了解我們的困難和想法。在溝通中，我們要學(xué)會傾聽和理解，不僅僅是把自己的想法表達出來，還要積極接受領(lǐng)導(dǎo)的建議和指導(dǎo)，共同達到更好的配合效果。
同時，及時反饋和總結(jié)也是學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)指示的重要環(huán)節(jié)。在完成領(lǐng)導(dǎo)指示的任務(wù)后，我們應(yīng)該及時向領(lǐng)導(dǎo)反饋，讓他們知道我們完成了任務(wù)，并向他們匯報具體的成果和產(chǎn)出。通過及時的反饋，我們可以增強領(lǐng)導(dǎo)的信任和對我們的認可，也可以得到他們的進一步指導(dǎo)和建議。此外，在任務(wù)完成后，我們應(yīng)該總結(jié)經(jīng)驗并進行自我評估，分析自己在配合領(lǐng)導(dǎo)指示方面的不足之處，并尋找改進的辦法。通過不斷總結(jié)和改進，我們可以提高配合領(lǐng)導(dǎo)指示的能力，更好地完成工作。
最后，積極主動地為領(lǐng)導(dǎo)提供幫助也是配合領(lǐng)導(dǎo)指示的重要方式。作為下屬，我們的職責(zé)不僅僅是按照領(lǐng)導(dǎo)的指示去完成任務(wù)，還應(yīng)該積極主動地為領(lǐng)導(dǎo)提供幫助。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)需要我們幫助時，我們要積極配合，盡力提供幫助。在工作中，我們可以主動思考和研究，并提供一些備選方案和想法，讓領(lǐng)導(dǎo)看到我們的價值和能力。通過積極主動地為領(lǐng)導(dǎo)提供幫助，我們可以更好地與領(lǐng)導(dǎo)配合，也能夠更好地學(xué)習(xí)和提升自己。
學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)指示需要我們多方面的努力和思考，但通過不斷的實踐和積累，我們可以逐漸提高自己的配合能力，更好地完成工作。在與領(lǐng)導(dǎo)配合的過程中，我們要理解領(lǐng)導(dǎo)的意圖，注重溝通，及時反饋和總結(jié)，并積極主動地為領(lǐng)導(dǎo)提供幫助。希望通過這些心得體會，我能夠在工作中更好地與領(lǐng)導(dǎo)配合，提高自己的能力和價值。
民政領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)心得體會篇三
作為一名民政工作者，我們的職責(zé)是為了解決社會問題全心全意地為大眾做出貢獻。作為一個民政機關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)者，學(xué)習(xí)和思考是必須的。最近，我參加了本地區(qū)舉辦的關(guān)于民政領(lǐng)導(dǎo)的培訓(xùn)班，從中我學(xué)到了很多新的知識和領(lǐng)悟，也深感自己還有許多需要改進的地方。
二段：知識與經(jīng)驗。
在培訓(xùn)班中，我們學(xué)習(xí)了民政發(fā)展的歷史和民政工作的重點。我對于民政的工作范圍以及如何更好地處理民政問題有了更深入的認識。我意識到，為社區(qū)服務(wù)的行為和態(tài)度是成功解決民政問題的關(guān)鍵。在實踐中，民政工作者要與公民建立信任，了解他們的需求，并采取行動以滿足這些需求，這樣才能創(chuàng)造一個真正有益和平等的社會。除此之外，我也學(xué)到了如何更好地管理團隊，如何有效地與他人合作。作為一名領(lǐng)導(dǎo)者，我認為與團隊的溝通協(xié)調(diào)至關(guān)重要，要尊重每一個人的能力和成果，并且要時刻關(guān)注團隊的幸福指數(shù)和人際關(guān)系。
第三段：反思自我成長。
在學(xué)習(xí)的過程中，我也意識到自己不足的地方。我的時間管理不是很好，這經(jīng)常給我?guī)砝Щ?。我需要多學(xué)習(xí)時間管理的技巧，以便更好地完成工作并為社會做出貢獻。此外，在溝通的過程中，我還需要更加謹慎小心，不應(yīng)該只關(guān)注結(jié)果而忽略過程，更應(yīng)該關(guān)注每一個人的感受，共同成長。
第四段：實際運用。
學(xué)習(xí)完之后，我感覺到自己在工作上有了不小的變化。目前，我主要是將這些新的領(lǐng)悟應(yīng)用于我的民政機關(guān)工作之中，更加明確我應(yīng)該關(guān)注哪些問題，如何更好地解決民政問題，以及如何在民政機關(guān)中形成一個更加有組織和協(xié)作的團隊。此外，這些知識我也會帶到社區(qū)中去，教育大眾去將社區(qū)變得更加友好和包容。
第五段：總結(jié)。
總之，民政領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)既有理論上的知識點也有實際上的經(jīng)驗方法，對于我們來說是十分珍貴的。在學(xué)習(xí)的時候，我們不能只顧眼前的東西，更要關(guān)注如何將這些領(lǐng)悟應(yīng)用于實踐中，將它們變成我們各自工作的重要組成部分。在未來的工作中，我也會繼續(xù)挖掘和實踐這些知識知道一個更深刻更加有效的層面。無論是作為一名民政工作者還是一個領(lǐng)導(dǎo)者，我都將會用這些知識去擴大自己的影響，為社會做出更多更大的貢獻。
民政領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)心得體會篇四
第一段：引言（100字）
近年來，我在從事民政工作的過程中，深深地體會到了民政領(lǐng)導(dǎo)的重要性。作為一名民政領(lǐng)導(dǎo)，必須具備較高的素質(zhì)和豐富的經(jīng)驗，能夠帶領(lǐng)團隊順利完成各項任務(wù)。下面我將結(jié)合自己的實際工作經(jīng)驗，分享一些關(guān)于民政領(lǐng)導(dǎo)的心得體會。
第二段：明確目標(biāo)，確立責(zé)任（300字）
作為民政領(lǐng)導(dǎo)，要有明確的發(fā)展目標(biāo)，并且為之負責(zé)任。在制定工作計劃時，要充分調(diào)研了解，了解社會需求和政策方向，以此來確定發(fā)展目標(biāo)。同時，要樹立責(zé)任感，明確自己的使命和責(zé)任，要帶領(lǐng)團隊從事深入的調(diào)查研究，為民政工作提供科學(xué)的依據(jù)。在執(zhí)行過程中，要與相關(guān)部門密切合作，加強溝通協(xié)調(diào)，確保工作任務(wù)的順利完成。
第三段：強化團隊建設(shè)，塑造工作氛圍（300字）
一個團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力直接關(guān)系到工作的效果。作為民政領(lǐng)導(dǎo)，要注重團隊建設(shè)，形成積極向上的工作氛圍。首先，要注重摸排各員工的優(yōu)點和不足，善于弱項互補，讓每個人都能展現(xiàn)自己的優(yōu)勢。其次，要注重培養(yǎng)團隊成員的工作能力，通過培訓(xùn)、學(xué)習(xí)等方式提升每個成員的素質(zhì)。最后，要注重分配任務(wù)，合理安排工作，充分發(fā)揮每個人的潛力，激發(fā)工作熱情。只有建立了一個團結(jié)、和諧的團隊，才能更好地履行民政領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)。
第四段：注重危機管理，靈活應(yīng)變（300字）
在民政工作中，難免會面臨各種危機和困難。作為民政領(lǐng)導(dǎo)，要具備較強的危機管理能力和靈活應(yīng)變能力。首先，要建立健全的危機管理機制，及時做好相關(guān)問題的預(yù)防和化解工作。其次，要善于判斷形勢，及時準確地做出決策。在處理危機事件時，要站在全局的角度思考問題，避免決策的片面性。最后，要善于調(diào)動各方資源，形成合力，共同解決問題。
第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升（200字）
作為民政領(lǐng)導(dǎo)，要始終保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，不斷提升自己的素質(zhì)和能力。要積極參加各類培訓(xùn)機會，了解最新的政策動態(tài)和管理理念，為自己的工作提供思路和支持。同時，要多與同行交流，學(xué)習(xí)他們的成功經(jīng)驗，改進自己的工作方法。持續(xù)學(xué)習(xí)不僅是為了適應(yīng)時代的要求，更重要的是能夠提升自己的能力，為民政事業(yè)的發(fā)展貢獻更多的力量。
結(jié)尾段：總結(jié)（100字）
作為一名民政領(lǐng)導(dǎo)，要明確目標(biāo)，確立責(zé)任，強化團隊建設(shè)，注重危機管理，持續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升。只有不斷提高自身的素質(zhì)和能力，才能更好地履行民政領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)，更好地為人民群眾服務(wù)，推動社會進步。希望每位從事民政工作的領(lǐng)導(dǎo)都能以此為借鑒，為民政事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。
民政領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)心得體會篇五
民政領(lǐng)導(dǎo)是一項重要而艱巨的任務(wù)，涉及到廣泛的事務(wù)，包括社會保障、社區(qū)建設(shè)、民間組織監(jiān)管等，因此，對于民政領(lǐng)導(dǎo)者來說，培養(yǎng)一顆合格的領(lǐng)導(dǎo)心態(tài)至關(guān)重要。在這個過程中，我積累了一些心得體會，希望與大家分享。
首先，民政領(lǐng)導(dǎo)者要保持一顆謙遜的心態(tài)。民政工作的本質(zhì)是為人民服務(wù)，因此，領(lǐng)導(dǎo)者不能自視過高，要時刻保持對人民的敬畏之心。在處理問題時，要傾聽群眾的聲音，關(guān)注他們的需求，并盡力為他們解決問題。只有持續(xù)的服務(wù)和真誠的態(tài)度，才能夠讓身邊的人感受到你的關(guān)懷。
其次，民政領(lǐng)導(dǎo)者要勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任。作為一個領(lǐng)導(dǎo)者，面對的問題往往錯綜復(fù)雜，需要及時作出決策和處理。在這個過程中，我們要敢于承擔(dān)責(zé)任，不推卸責(zé)任，不逃避問題。同時要勇于面對挑戰(zhàn)和困難，主動尋求解決辦法。只有真正擔(dān)負起責(zé)任，才能夠為民政工作的順利進行提供堅實的保障。
第三，民政領(lǐng)導(dǎo)者要保持一顆平和的心態(tài)。在處理矛盾和糾紛時，面對群眾的情緒和抱怨，如果我們也陷入情緒的波動中，很難做出明智的判斷和決策。因此，我們應(yīng)該保持冷靜，理智應(yīng)對，通過有效的溝通和解釋，平息群眾的不滿情緒。只有保持平和的心態(tài)，我們才能夠更好地化解矛盾，維護社會的穩(wěn)定。
第四，民政領(lǐng)導(dǎo)者要善于團結(jié)和激勵團隊。民政工作往往需要集體的智慧和力量，而一個團結(jié)有力的團隊是成功的關(guān)鍵。作為領(lǐng)導(dǎo)者，我們要善于發(fā)揮每個人的長處，給予他們足夠的信任和空間，同樣重要的是，及時表揚和激勵團隊成員，讓他們感受到自己的價值和意義。只有團結(jié)一致、協(xié)同合作，才能夠更好地完成民政工作的使命。
最后，民政領(lǐng)導(dǎo)者要不斷學(xué)習(xí)和提升自己。民政工作的特點是具有時代性和復(fù)雜性，因此，我們要不斷地學(xué)習(xí)和研究新知識，了解新政策、新動態(tài)，與時俱進。同時，我們也要積極地參加培訓(xùn)、交流活動，與其他領(lǐng)域的專家和學(xué)者進行交流，汲取他們的經(jīng)驗和智慧。只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己，我們才能夠更好地適應(yīng)工作的變化和挑戰(zhàn)。
總之，作為民政領(lǐng)導(dǎo)者，我們要保持謙遜的心態(tài)，勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，并保持平和的心態(tài)。同時，要善于團結(jié)和激勵團隊，不斷學(xué)習(xí)和提升自己。只有具備這些特質(zhì)，我們才能夠更好地推動民政工作的發(fā)展，為人民謀福祉。
民政領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)心得體會篇六
10月10日，市委書記王三堂同志來我區(qū)調(diào)研考察工作并做了重要講話。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，通過對王三堂書記《講話》的學(xué)習(xí)，增強了動力，堅定了信心，拓寬了思路，使我更加明確了今后的奮斗目標(biāo)。在學(xué)習(xí)過程中，我有以下幾點體會：
一、結(jié)合《講話》精神，進一步認清當(dāng)前形勢。
市委書記王三堂同志的《講話》局領(lǐng)導(dǎo)講話心得體會站在落實科學(xué)發(fā)展觀的高度，在準確把握海港區(qū)區(qū)情基礎(chǔ)上，科學(xué)準確地指出我區(qū)“十一五”時期發(fā)展方向，同時也點明了當(dāng)前制約我區(qū)經(jīng)濟社會快速發(fā)展的癥結(jié)，提出了解決對策，并就我區(qū)今后如何搞好經(jīng)濟建設(shè)，如何提高城市的整體形象，提出了很好的意見、建議，對我區(qū)未來發(fā)展具有重要指導(dǎo)意義，結(jié)合《講話》精神市領(lǐng)導(dǎo)講話心得體會，我們將用寬闊的視野認識別人，用理性的思維審勢自己，正確分析當(dāng)前我鎮(zhèn)所處的發(fā)展形勢：我鎮(zhèn)隨著各級領(lǐng)導(dǎo)對農(nóng)村工作的重視，隨著新農(nóng)村建設(shè)的深入和東部工業(yè)區(qū)的規(guī)劃，我鎮(zhèn)迎來了一個前所未有的大發(fā)展機遇。我們將立足鎮(zhèn)情謀發(fā)展，查找不足思變革，直面當(dāng)前鎮(zhèn)域經(jīng)濟不進則退、小進也是退的形勢，勇于迎接挑戰(zhàn)，自我加壓，負重奮進，在思想觀念上求創(chuàng)新，在發(fā)展氛圍上求提升，在經(jīng)濟躍升上求提速，在工作作風(fēng)上求務(wù)實，在為農(nóng)服務(wù)上求突破，思想上位，認識到位，工作進位。
二、結(jié)合《講話》精神，進一步強化工作落實。
對于學(xué)習(xí)王書記《講話》精神，我們不能只停留在表面縣領(lǐng)導(dǎo)講話心得體會，而是要把學(xué)習(xí)的精髓融會貫通，全部運用到工作中去，使之成為我們解決問題的武器。為全面落實《講話》精神，我們采取以下措施，強化鎮(zhèn)域經(jīng)濟全面提升。一是強力推進東部工業(yè)區(qū)建設(shè)。聘請策劃設(shè)計專家進行核心產(chǎn)業(yè)定位，科學(xué)規(guī)劃綜合產(chǎn)業(yè)區(qū)、機械制造、煤炭、化工、建材產(chǎn)業(yè)區(qū)、商業(yè)住宅配套區(qū)和生態(tài)休閑區(qū)等功能區(qū)，使園區(qū)規(guī)劃站位準、起點高;同時抓好土地儲備和土地資產(chǎn)的運作，加大閑置土地的清理力度，鼓勵和推動土地集體經(jīng)營，進一步吸引和推動項目建設(shè)。二是實施“一村一業(yè)”工程。依據(jù)各村資源及現(xiàn)有產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，確定各村主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，明確主攻方向，重點扶持發(fā)展帶動農(nóng)戶多、對農(nóng)民增收有實際效益的項目，逐步形成“一村一業(yè)”的區(qū)域特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展格局。三是探索農(nóng)村集體組織產(chǎn)權(quán)制度改革。按照現(xiàn)代企業(yè)制度的要求市領(lǐng)導(dǎo)講話心得體會校領(lǐng)導(dǎo)講話心得體會，積極探索股份合作社等農(nóng)村集體經(jīng)濟新型管理體制和運行機制。四是大力推進招商引資工作。以“全國文明村鎮(zhèn)”為賣點，對全鎮(zhèn)的整體投資環(huán)境、重點企業(yè)項目進行精細包裝;在招商地域上，對外主攻韓、日，對內(nèi)主攻港、澳、臺地區(qū)和長三角、珠三角地區(qū);在招商模式上，采取網(wǎng)上招商、委托招商、中介招商等多種形式;在招商策略上，結(jié)合鎮(zhèn)域資源優(yōu)勢和產(chǎn)業(yè)特色，實施定向招商。五是聘請經(jīng)濟顧問，為區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展出謀劃策。邀請當(dāng)?shù)刂?jīng)濟人士、大學(xué)教授、經(jīng)濟專家等參與鎮(zhèn)村建設(shè)整體規(guī)劃的制定與實施，憑借經(jīng)濟顧問的智慧、經(jīng)驗、信息、人氣為區(qū)域經(jīng)濟建設(shè)提供科學(xué)引導(dǎo)。六是完善鎮(zhèn)級項目儲備庫建設(shè)。積極完成現(xiàn)有6個儲備項目文本資料，增強項目的可操作性，并依據(jù)當(dāng)?shù)刭Y源及產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，進一步計劃項目，擴充儲備項目庫存，爭取使項目儲備達到15個。七是建立私營企業(yè)家聯(lián)誼會。有效利用鎮(zhèn)域私營企業(yè)家的人力及信息資源，為鎮(zhèn)域招商引資工作提供支持，突出以商招商的效用。下一步，我們還要陸續(xù)開展黨員致富帶頭工程、村級產(chǎn)權(quán)制度變革工程、圍繞一村一業(yè)開展支部加協(xié)會模式創(chuàng)建工程等一系列富民強鎮(zhèn)的行動，可以說機遇與挑戰(zhàn)并存，問題與困難同在。在今年工作中市領(lǐng)導(dǎo)講話心得體會，我們將進一步激發(fā)全鎮(zhèn)干部、群眾士氣，凝神聚力搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展。
民政領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)心得體會篇七
全國人民期盼已久的中國共產(chǎn)黨第十九次代表大會勝利召開，總書記的報告內(nèi)容豐富。黨的十九大報告是新時代綱領(lǐng)性文件。習(xí)總書記的報告立意高遠、思想精深，內(nèi)涵豐富、用語樸實，開辟了馬克思主義中國化的新境界。報告內(nèi)容全面科學(xué)，體現(xiàn)了十八大以來我們黨帶領(lǐng)全國人民砥礪前行，取得了成果豐碩。黨中央勇于擔(dān)當(dāng)，為民造福。整個報告氣勢恢宏，極具創(chuàng)新性。特別是展望未來，對于中華民族走向世界舞臺中央充滿信心，是今后相當(dāng)長一段時期內(nèi)指導(dǎo)我們開展工作的綱領(lǐng)性文獻和行動指南。報告提出了“中國特色社會主義進入了新時代”“我國社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾”，從八個方面闡明了“新時代中國特色社會主義思想”的基本內(nèi)涵，從十四個方面論述了新時代中國特色社會主義的“基本方略”。令人鼓舞，對黨的建設(shè)充滿信心，對國家發(fā)展前途充滿了期待，對人民更美好的生活充滿期盼?！叭嗣竦拿篮蒙钍屈h的奮斗目標(biāo)”突出了宗旨意識。通篇洋溢著實干精神，強調(diào)必須通過艱巨的付出和艱苦的努力才能實現(xiàn)黨的奮斗目標(biāo)。辯證唯物主義的方法論貫穿全文，充滿馬克思主義哲學(xué)智慧，極大彰顯了黨的創(chuàng)新活力。報告提出了新時代中國特色社會主義思想，確定了新目標(biāo)，體現(xiàn)著我們黨的理論自信、道路自信、制度自信和文化自信，展現(xiàn)了實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光明前景和民族自豪感。新時代中國特色社會主義思想，是新時代中國特色社會主義建設(shè)實踐和發(fā)展的產(chǎn)物，是馬克思主義中國化的最新成果，是統(tǒng)一全黨全國人民思想，實現(xiàn)兩個一百年發(fā)展戰(zhàn)略，全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家提供強大的精神動力和理論支持。提出了“新時代黨的建設(shè)總要求”，對全面從嚴治黨，對加強黨的自身建設(shè)提出了新要求。習(xí)總書記明確指出，從嚴治黨永遠在路上，充分展示了中國共產(chǎn)黨作為世界上黨員人數(shù)最多和作為一個大國執(zhí)政黨的高度自信。學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，既要深入學(xué)習(xí)，系統(tǒng)、全面、準確地把握黨的十九大會議精神的精髓，做到十九大精神入腦、入心，自覺地將十九大精神貫徹到工作實際中。對于我們學(xué)院來說，特別是提出了教育發(fā)展的前景和任務(wù)，指出教育是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程，要優(yōu)先發(fā)展教育，實現(xiàn)教育現(xiàn)代化。學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神要使之成為學(xué)院深化事業(yè)單位改革、優(yōu)化內(nèi)部全面規(guī)范管理的理論支撐、思想指南和強大動力，我們要結(jié)合實際，腳踏實地，改革創(chuàng)新，銳意進取，促進發(fā)展。積極開展辦學(xué)思想大討論，轉(zhuǎn)變觀念，凝心集力。
一是要原原本本學(xué)好報告，深刻認識十九大的歷史性意義。黨的十九大是在全面建成小康社會決勝階段，中國特色社會主義發(fā)展的關(guān)鍵時期召開的一次十分重要的大會。貫徹落實大會精神，對于黨和國家事業(yè)繼往開來，對于中國特色社會主義前途命運，對于發(fā)展和保障最廣大人民根本利益具有十分深遠的意義。我們學(xué)院的事業(yè)發(fā)展一定要堅持黨管高校原則，堅持社會主義辦學(xué)方向;一定要以黨的十九大精神作指導(dǎo)，要繼續(xù)深入探討、堅持和完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責(zé)制。務(wù)必堅持人民主體地位，立德樹人，呼應(yīng)人民需求、提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，提高全體教職工的歸屬感、獲得感、幸福感和滿意度。
二是分專題研讀報告，深刻理解十九大報告的精髓。習(xí)總書記的報告是一份新時代的綱領(lǐng)性文件。十八大以來黨中央帶領(lǐng)全國人民通過五年的艱苦奮斗，我們的國家和民族帶來了歷史性變革。報告進一步明確了新時代中國共產(chǎn)黨的使命與擔(dān)當(dāng)，闡述了新的歷史階段我國發(fā)展的戰(zhàn)略安排和具體方略，全面論述了治國理政體系中的重點問題，回應(yīng)了廣大人民的重大關(guān)切。我們要把學(xué)院的各項事業(yè)以釘釘子精神一件事情一件事情地辦好，通過全院上下的共同努力，實現(xiàn)事業(yè)單位改革上臺階。特別是學(xué)院從嚴治黨要繼續(xù)加大力度，抓好思想觀念的提升，切實做到“反腐敗斗爭壓倒性態(tài)勢已經(jīng)形成并鞏固發(fā)展”。學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)干部要深刻領(lǐng)會“打鐵還需自身硬”的內(nèi)涵，在今后的工作中還需要不斷提升自我，為實現(xiàn)偉大的歷史任務(wù)和民族振興中國夢做出自己的貢獻!
三是要密切聯(lián)系實際深讀報告，以十九大精神指導(dǎo)學(xué)院發(fā)展。我們要不忘初心，牢記使命。結(jié)合學(xué)院事業(yè)單位改革，創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)知名警官職業(yè)學(xué)院開展廣泛大討論，在深化改革中切實履行育人職責(zé)，在全面提升育人能力上做好文章，全院教職工都要力爭在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢征程中奉獻自己的才智。當(dāng)前特別要堅持改革創(chuàng)新，進一步深化事業(yè)單位改革，首先是破除不合時宜的思想觀念和長期遺留下來的體制機制弊端。發(fā)展教育事業(yè)必須堅持以人民為中心，堅持教育為人民服務(wù)、為中國共產(chǎn)黨治國理政服務(wù)、為鞏固和發(fā)展中國特色社會主義制度服務(wù)、為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。學(xué)院的教育教學(xué)必須全面實施素質(zhì)教育，全面落實立德樹人根本任務(wù)，系統(tǒng)推進育人方式、辦學(xué)模式、專業(yè)設(shè)置、管理體制、保障機制改革，著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的具有警務(wù)特色的社會主義zd工作者。
民政領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)心得體會篇八
近日，我社組織全體員工一起學(xué)習(xí)了xxxxx在2011年工作會議上的講話，通過學(xué)習(xí)，使我更加清醒地認識到珍惜崗位，遵守規(guī)章制度的重要性和緊迫性。下面根據(jù)學(xué)習(xí)情況，結(jié)合個人實際談一點膚淺的體會。
一、通過學(xué)習(xí)提高了思想認識，增強了遵紀守法的自覺性。金融是現(xiàn)代經(jīng)濟的核心。近年來，我國銀行業(yè)在運行過程中，由于體制交替、機制的不健全，客觀上給金融職務(wù)犯罪帶來滋生和蔓延的土壤，導(dǎo)致金融業(yè)貪污、挪用、受賄、詐騙等職務(wù)犯罪和大案要案時有發(fā)生，嚴重危及金融和經(jīng)濟的安全。尤其在當(dāng)前全省信用社案件防范面臨嚴峻形勢的情況下，由于我們平時疏于學(xué)習(xí)，對規(guī)章制度學(xué)習(xí)不深，理解不夠全面，只抱著兢兢業(yè)業(yè)干好工作，遵守紀律，規(guī)章制度和法律法規(guī)等與己關(guān)系不大的可學(xué)可不學(xué)，在這種思想支配下，久而久之，就會萌生一些自由散漫的思想，造成違規(guī)違紀的現(xiàn)象發(fā)生，甚至走上犯罪的道路。
造成的，不但給國家造成了損失，而且也毀了自己的人生和前程。掌握法律法規(guī)基本知識，學(xué)好內(nèi)部的各項規(guī)章制度，對我們的工作和生活具有重要的指導(dǎo)意義和現(xiàn)實意義。
警醒人，不斷提高金融從業(yè)人員按照法律法規(guī)約束自己的自覺性。只有這樣才能加深理解，并能在工作中自覺做到不違章、不違紀。
三、
通過學(xué)習(xí)要強化制約、進一步提高自我防范能力。當(dāng)前，金融業(yè)電子化發(fā)展速度明顯加快，同時個別犯罪分子利用我行管理制度上的不完善，進行金融科技犯罪。因此，通過近一個時期的學(xué)習(xí)，聯(lián)系全行實際，我認為當(dāng)前關(guān)鍵要加強對基層一線操作人員的選用和教育，切實把那些政治思想上靠得住的員工放到計算機操作崗位上；要強化制約，嚴格計算機密碼管理，在級別管理技術(shù)上，對不同的行業(yè)功能和不同的使用權(quán)限要嚴格控制，修改文件和數(shù)據(jù)要自動進行登錄備查；要禁止崗位職責(zé)混淆，業(yè)務(wù)運作不能交叉，柜員離崗必須實行簽到制度，從源頭上杜絕作案機會；要加強事后監(jiān)督。監(jiān)督金融會計憑證的真實性，賬戶、賬表數(shù)據(jù)的有效準確性，檢測軟件的正確性。
通過這次規(guī)章制度的認真學(xué)習(xí)，我充分認識到我們作為一個團體的紀律性和組織性，更加深刻地明確了嚴明的紀律對于一個團體，特別是一個領(lǐng)導(dǎo)班子的重要性。制度不僅是指導(dǎo)我們工作的指示燈，更是規(guī)范各個部門使其順利工作的保障。
二〇一一年三月六日。
民政領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)心得體會篇九
民政是指國家依法管理社會事務(wù)以及保障社會公共利益的一項重要職能。作為公民，我們更應(yīng)該以大學(xué)習(xí)的態(tài)度關(guān)注民政工作，了解相關(guān)政策法規(guī)，提高自身的法律意識和權(quán)益保護能力。在過去一段時間的學(xué)習(xí)和實踐過程中，我深深感受到了這種意識的重要性和影響力，給我的心靈帶來了深深的觸動。
【承接段】。
在大學(xué)學(xué)習(xí)中，民政課程無處不在，刻畫了社會的多個方面，引導(dǎo)我們?nèi)嬲J識和思考社會問題。從法制教育到社會福利，從中國特色社會主義的道路選擇到社會治理的理念實踐，民政課程給予我們?nèi)笆降恼谓逃谂囵B(yǎng)我們的公民意識和社會責(zé)任感方面發(fā)揮著重要的作用。
【論述段】。
民政大學(xué)習(xí)要注重知行合一，實踐中感受和理論知識相輔相成。我曾參與過一次社會義工活動，這是一次深入的社區(qū)走訪，了解當(dāng)?shù)鼐用竦纳钚枨蟛⒒I集物資。通過這次實踐，我深刻認識到社會福利不僅僅是政府的責(zé)任，更是每一個公民的責(zé)任。我們要關(guān)心他人，關(guān)注社會弱勢群體，用自己的實際行動，為社會做出貢獻。
同時，大學(xué)學(xué)習(xí)還需要關(guān)注現(xiàn)實社會中的問題，并思考問題的解決辦法。比如，近年來城市老人憑借感恩孝敬的習(xí)俗，選擇將自己的房產(chǎn)捐贈給公益機構(gòu)或慈善組織，這既是他們對社會的回報，也是對自身價值的肯定。然而，也存在一些老人因為捐贈后的權(quán)益保障問題，導(dǎo)致身邊的生活變得無法自理。因此，對于這種事情，我們既要理解老人們的初衷，也需要加強相關(guān)法律的制定和權(quán)益保障體系的完善。
【反駁段】。
當(dāng)然，我們在大學(xué)習(xí)過程中也會遇到困惑和反對聲音。有人認為，大學(xué)生本應(yīng)專注于自身職業(yè)發(fā)展，將時間精力用于學(xué)術(shù)研究和實踐中，而不是太過關(guān)注社會和民政事務(wù)。然而，我們不應(yīng)該忽視社會問題的存在和我們作為公民義不容辭的責(zé)任。通過大學(xué)習(xí)，我們并不是要取代政府的責(zé)任，而是在政府和社會之間架起一座橋梁，推動社會進步和發(fā)展。
【結(jié)尾段】。
在民政大學(xué)習(xí)中，通過學(xué)習(xí)理論知識，參與社會實踐，反思問題解決辦法，我們開始認識到自身的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。并不是每個人都能成為一名政府官員或?qū)I(yè)的社工人員，但作為公民，我們應(yīng)該始終保持對社會的關(guān)注，以大學(xué)習(xí)的態(tài)度走進民政事務(wù)，為社會的建設(shè)和發(fā)展貢獻自己的力量。只有每個人都以大學(xué)習(xí)的態(tài)度，關(guān)注民政工作，社會才能更加和諧穩(wěn)定，人民生活才能更加美好。
民政領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)心得體會篇十
20xx年11月17日至20xx年11月20日，在大港參加了新區(qū)教育局組織的“校長信息化領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)班”，聆聽了四位專家型校長的專題報告，19日晚參加了以“教師廣泛使用信息技術(shù)手段應(yīng)用于日常教學(xué)需要哪些保障措施”為主題的小組討論。
四場講座的主講是4位校長，更是專家，角色本身就具極強說服力和感召力。所講的內(nèi)容是他們前瞻性地科學(xué)規(guī)劃了學(xué)校信息化建設(shè)進程，引領(lǐng)師生通過信息技術(shù)與學(xué)校日常教育教學(xué)、常規(guī)管理、課程開發(fā)和開放交流深度融合，把學(xué)校推向全國知名學(xué)校的行列。尤其是山東濰坊臨朐海爾希望小學(xué)的韓相福校長，以學(xué)校信息化建設(shè)為突破口，引領(lǐng)學(xué)校師生通過艱苦卓絕的努力，把一個面臨倒閉的山區(qū)學(xué)校變成了師生生活和精神的樂園。
專題討論是25位校長近距離的溝通，相互取長補短，進而就“保障措施”達成了共識，這些措施是貼近校情、可操作的，推進層次是明晰的。
一、認真學(xué)習(xí)：校長要依法依規(guī)辦學(xué)，要認真學(xué)習(xí)政策文件及前沿性的報告，了解教育發(fā)展的走向，捕捉教育發(fā)展的機遇，依法依規(guī)辦學(xué)。
二、高度重視：教育信息化建設(shè)是國家的大政方針，教育信息化是衡量一個國家和地區(qū)教育發(fā)展水平的重要標(biāo)志，實現(xiàn)教育現(xiàn)代化、創(chuàng)新教學(xué)模式、提高教育質(zhì)量，迫切需要大力推進教育信息化。更是每一位校長的引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展的必解之題。
三、明確目標(biāo)：濱海新區(qū)將在20xx年完成“三通兩平臺”建設(shè)，即寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通、優(yōu)質(zhì)資源班班通、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通，建設(shè)教育資源公共服務(wù)平臺、教育管理公共服務(wù)平臺。力爭實現(xiàn)四個新突破，即教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)新突破、優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源共建共享新突破、信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合新突破、教育信息化科學(xué)發(fā)展機制新突破。
四、堅定信心：學(xué)校信息化建設(shè)需要一點淡定，不可急功近利；更需要堅持，因為在打下一定基礎(chǔ)，形成一定規(guī)模時，其高效程度是不可估量的。
五、科學(xué)規(guī)劃：學(xué)校信息化建設(shè)應(yīng)根據(jù)學(xué)校的硬件設(shè)施、專業(yè)人員配置、管理水平和教育教學(xué)實際選好建設(shè)的“最近發(fā)展區(qū)”。我校的重點工作是：
1、建好學(xué)校網(wǎng)站。學(xué)校網(wǎng)站是對外宣傳學(xué)校辦學(xué)情況，對內(nèi)提供信息服務(wù)的信息網(wǎng)絡(luò)平臺，是學(xué)校信息發(fā)布的渠道和對外交流的窗口。其宗旨是“宣傳學(xué)校、構(gòu)架橋梁，服務(wù)師生、資源共享”。網(wǎng)站的主要任務(wù)是充分發(fā)揮校園網(wǎng)“內(nèi)聚人心、外樹形象”的作用，展示我校師生良好的精神風(fēng)貌和學(xué)校的綜合辦學(xué)實力。
2、做好教師網(wǎng)絡(luò)資源備課，形成規(guī)范的教師電子教案。
3、提高教師信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合合理性和科學(xué)性的能力。
4、建立學(xué)生綜合成績的網(wǎng)絡(luò)管理平臺。
5、建立教師教學(xué)資源庫。
6、建立教師交流展示的平臺。
7、建立學(xué)生風(fēng)采展示平臺。
六、明確工作原則：堅持科學(xué)規(guī)劃與規(guī)范執(zhí)行相結(jié)合，常規(guī)管理與專業(yè)引領(lǐng)相結(jié)合，應(yīng)用普及與技能提高相結(jié)合，整體推進與展示激勵相結(jié)合的工作原則。
七、強力保障：于安敏校長提出了：“環(huán)境、隊伍、機制三大保障措施，這是一個系統(tǒng)的保障體系，我們應(yīng)根據(jù)學(xué)校實際情況，制定可操作的、科學(xué)規(guī)范的保障措施。
不久前有幸親自上了一堂清華大學(xué)吳維庫教授的課,做了近十多年企業(yè)管理者的我，對管理應(yīng)有的幾個"力"頗有感觸。其中作為成熟管理者必備的如"洞察力、魄力、理解力、精力"是不可缺少以外，我認為高層次一點的和后天成份頗濃的"領(lǐng)導(dǎo)力"尤為重要，更不可缺少。"領(lǐng)導(dǎo)力"聽起來較難實質(zhì)化，是一種內(nèi)在的，令人信服的領(lǐng)導(dǎo)者對被領(lǐng)導(dǎo)者的影響力。若不具備此力，則被人通俗稱為無大將風(fēng)度尤其是女人更被稱為小家子氣。
然的領(lǐng)袖的無形的潛力，但并非所有人先天有此力，故很需要各人后天的提升及培養(yǎng)，此工作我想我們鴻翔藥業(yè)（集團）各級在職管理者應(yīng)該要刻不容緩的開展。
我個人認為領(lǐng)導(dǎo)力的引發(fā)無外是由下屬所賦予和其上司所支使。下必所賦予的領(lǐng)導(dǎo)力如心理契約、長幼有序、依存心理、危機心理等是上司不可隨意支配的，故沒辦法從這方面著手去增強；相反我認為更應(yīng)該從由上司所支使的以下五種力上去做工夫，以求加強。
1、威嚇力：領(lǐng)導(dǎo)者可以借此力（如調(diào)職、降級、懲戒、解雇等手腕）令下屬順從他的旨意。
2、法定力：可以借此組織架構(gòu)上的法定地位的權(quán)力發(fā)揮其影響力。
3、報償力：透過適當(dāng)?shù)膱髢斒侄危有?、升職等）來影響下屬的行為?BR> 4、專家力：上司籍其所擁有的豐富經(jīng)驗、靈通信息、技術(shù)或準確的分析判斷力而令下屬信服。下屬接受其提議或工作指引是因為對上司的能力具有信心而接受它。
5、吸引力（向心力）：上司可以以他在部屬心中的魅力以支配部屬的行為，部屬因尊重及崇拜上司而主動地向上司認同，并設(shè)法按上司旨意辦事。
其實上述每種力對部屬的工作滿足感及工作表現(xiàn)均產(chǎn)生不同程度的影響。我認為對上述兩者影響程度大的應(yīng)算是專家力及吸引力。我們每位管理者若要想將下屬的工作滿足及表現(xiàn)達到最高，那么則要增進此兩者（專家力、吸引力）的強度。應(yīng)當(dāng)將此兩力作為領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)鍵因素。聽完吳教授的領(lǐng)導(dǎo)力及領(lǐng)導(dǎo)力藝術(shù)后，我更感到要做好一名合格的領(lǐng)導(dǎo)者是需要狠下功夫，不段完善自我方能有所作為的。我們管理者要增進專家力，必需有賴技術(shù)技能與概念技術(shù)的培養(yǎng)。技術(shù)技能指履行特定職務(wù)所需的技能，如會計主任在賬目處理上之技能，生產(chǎn)主管在產(chǎn)品制造上之技能，網(wǎng)站設(shè)計人員在策劃設(shè)計時對公司風(fēng)格的把握，it行業(yè)非技術(shù)人員對產(chǎn)品的功能性認識等。概念技能則指部門本身之認識力，對部門所處環(huán)境的洞察力及為部門決定事務(wù)的能力。此兩種技能的培養(yǎng)并非太難，只要提供適當(dāng)?shù)挠?xùn)練假以時日，大概均可掌握。要想下屬的工作缺點減少，做得更完善，則我們各級管理員必須給予下屬多些完善的工作指引、方法傳授，特別具體到實際工作中，要達到此境界，則本身應(yīng)該多加強學(xué)習(xí)、多積累，才有可能逐步去改善。
力的增強有賴于人際技能之培養(yǎng)，是指運用有關(guān)人類行為的系統(tǒng)化知識處理問題的能力。培養(yǎng)此力，要涉及觀念的改變從而令行為的改變，且必須樹立大多數(shù)人認同的價值觀、人生觀、管理觀，運用大腦思考以身作則帶頭正確處理各級人際關(guān)系及正確處理本職的各種問題。作為下屬要欣賞、佩服上司，其實就是吸引力強，若上司沒此吸引力則很可能只運用其他力，收效會變小。所以在瞬息萬變的社會中，要令下屬死心塌地的跟著你，被下屬認為可以從你的身上學(xué)到知識的話，那么我們的管理者的吸引力就必需加強。否則，我們必須認真思考，加快充電步伐，讓自己的知識面、處理問題能力、被人欣賞面加強，我們每位領(lǐng)導(dǎo)者作為一名普通的管理者一定要讓你的下屬滿意他的上司之管理方法、做人原則、處世方式等，如此或許才算是一個基本可以令人接受的管理者。你的吸引力及至領(lǐng)導(dǎo)力也就會得到實質(zhì)性的提升。
光陰似箭、時不待我，以上之所見，也只是本人培訓(xùn)后的所思所想所感，我也會在自己以后的工作中不斷為之努力去做，盡量完善自己管理工作中的不足，使自己成為鴻翔藥業(yè)優(yōu)秀的管理人員。
民政領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)心得體會篇十一
近年來，隨著社會的發(fā)展和進步，人們對于民政知識的需求越來越高。在我個人的學(xué)習(xí)過程中，不僅深受民政知識的啟發(fā)和教育，而且也從中獲得了許多寶貴的心得體會。本文將結(jié)合我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，以及對民政知識的理解和思考，對學(xué)習(xí)民政知識的重要性、民政知識的功能以及如何更好地學(xué)習(xí)民政知識等方面進行探討。
民政是指社會管理的一種方式，是一種綜合性、社會性的行政管理工作。學(xué)習(xí)民政知識對于每一個人來說都是非常重要的。首先，學(xué)習(xí)民政知識可以增加我們的社會責(zé)任感。民政工作是為了服務(wù)社會公眾，學(xué)習(xí)民政知識可以讓我們更好地理解社會問題的本質(zhì)和原因，從而培養(yǎng)我們的社會責(zé)任感，讓社會責(zé)任意識內(nèi)化為我們個人行為的一部分。其次，學(xué)習(xí)民政知識可以提升我們的社會參與能力。在學(xué)習(xí)過程中，我們會了解到一些社會問題的解決方案和途徑，學(xué)會如何參與到社會公益活動中，從而為社會做出自己的貢獻。此外，學(xué)習(xí)民政知識還有助于提高我們的綜合素質(zhì)和社交能力，增加我們的就業(yè)競爭力，為未來的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
民政知識不僅僅是一種知識理論，更是一種實踐能力。學(xué)習(xí)民政知識可以培養(yǎng)我們的社會觀察力和社會調(diào)查能力。在學(xué)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)，民政知識的核心就是關(guān)注社會問題、解決社會問題。只有加強對社會問題的觀察和思考，深入了解社會問題的本質(zhì)和原因，我們才能更好地解決社會問題。此外，學(xué)習(xí)民政知識還可以培養(yǎng)我們的組織協(xié)調(diào)能力和溝通協(xié)商能力。民政工作需要組織各種資源，調(diào)動社會各方面力量，解決社會問題。而要做到這些，離不開良好的組織協(xié)調(diào)能力和溝通協(xié)商能力。通過學(xué)習(xí)民政知識，我們可以更好地掌握這些能力，為將來的民政工作打下基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)民政知識是一個系統(tǒng)性的過程，需要我們從整體上把握，注重學(xué)習(xí)方法的合理運用。首先，要增強學(xué)習(xí)民政知識的積極性和主動性。學(xué)習(xí)民政知識是為了將來解決實際問題，要注重理論聯(lián)系實際，積極主動地參與到社會公益活動中去。只有將理論應(yīng)用于實踐，才能更好地掌握和運用民政知識。其次，要加強學(xué)習(xí)民政知識的深化和細化。學(xué)習(xí)民政知識是一個漸進的過程，要不斷深化和加強對知識的理解和掌握?？梢酝ㄟ^參與社會實踐活動、進行小組討論、多進行實踐操作等方式，提高對知識的理解和掌握。此外，要注重學(xué)習(xí)方法的合理運用。學(xué)習(xí)民政知識不僅僅是死記硬背，更要注重靈活運用各種學(xué)習(xí)方法，比如課堂學(xué)習(xí)、實踐操作、閱讀文獻資料、參與討論等，以提高學(xué)習(xí)效果。
學(xué)習(xí)民政知識是需要一定的技巧的。首先，要注重理論與實踐相結(jié)合。民政知識是一種實踐能力，只有將理論應(yīng)用于實踐，才能更好地掌握和鞏固知識。其次，要注重分析與解決問題相結(jié)合。在學(xué)習(xí)過程中，要通過對社會問題的分析和思考，尋找解決問題的方法和途徑，從而提高解決問題的能力。此外，要注重個人與團隊合作相結(jié)合。學(xué)習(xí)民政知識是一個團隊合作的過程，要注重彼此的溝通和協(xié)作，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。最后，要注重知識與實踐相結(jié)合。只有將學(xué)到的民政知識應(yīng)用于實踐中去，才能更好地檢驗和鞏固所學(xué)知識，提高實踐能力。
通過學(xué)習(xí)民政知識，我深刻地體會到，民政是一門有廣泛應(yīng)用價值的知識體系，它不僅僅是一種學(xué)問，更是一種實踐，一種生活的態(tài)度。同時，學(xué)習(xí)民政知識也要以一種開放和創(chuàng)新的心態(tài)去對待，要認真傾聽他人的觀點，積極思考和探索，并結(jié)合自身實際加以實踐，不斷提高對民政知識的理解和運用能力。
總之，學(xué)習(xí)民政知識對于每一個人來說都是非常重要的，它可以增加我們的社會責(zé)任感，提升我們的社會參與能力，增加我們的社交能力，提高我們的綜合素質(zhì)和就業(yè)競爭力。在學(xué)習(xí)過程中，我們要注重理論與實踐相結(jié)合，注重靈活運用各種學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)我們的社會觀察力和社會調(diào)查能力。通過學(xué)習(xí)民政知識，我們可以不斷提升自己的綜合素質(zhì)和實踐能力，為社會做出更大的貢獻。
民政領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)心得體會篇十二
在過去的一段時間里，我有幸參加了一場領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課程。課程的主講者是著名的領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展專家，他分享了許多實用的領(lǐng)導(dǎo)力技巧和策略。在這次培訓(xùn)中，我不僅學(xué)習(xí)了如何提高領(lǐng)導(dǎo)力，還深入了解了如何更好地與團隊溝通和協(xié)作。
在課程中，我學(xué)到了如何建立信任、如何激勵團隊成員、如何解決沖突等重要技能。我還學(xué)會了如何更好地傾聽和理解團隊成員的需求，以及如何為他們提供支持和指導(dǎo)。這些技能對于我在工作中成為一名更好的領(lǐng)導(dǎo)者至關(guān)重要。
通過這次培訓(xùn)，我也意識到了自己的不足之處。我發(fā)現(xiàn)自己在溝通和協(xié)作方面還有很大的提升空間。因此，我決定在未來的工作中更加努力地改善這些問題，提高我的領(lǐng)導(dǎo)力。
通過反思這次培訓(xùn)，我意識到在工作中，我應(yīng)該更多地關(guān)注團隊成員的需求和感受，關(guān)注他們的成長和發(fā)展。作為一名領(lǐng)導(dǎo)者，我應(yīng)該為團隊創(chuàng)造一個積極、開放和互相支持的工作環(huán)境。此外，我還應(yīng)該時刻關(guān)注自己的溝通和協(xié)作能力，努力提高自己的領(lǐng)導(dǎo)力。
總之，這次領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)對我來說是一次寶貴的經(jīng)歷。通過學(xué)習(xí)，我不僅提高了自己的領(lǐng)導(dǎo)力，還學(xué)會了更好地與團隊溝通和協(xié)作。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力，成為一名更好的領(lǐng)導(dǎo)者。
民政領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)心得體會篇十三
一段：進入大學(xué)是每位大學(xué)生的夢想，這是一個學(xué)習(xí)、成長和鍛煉的階段。作為民政學(xué)院的學(xué)生，我深深體會到在大學(xué)習(xí)中的重要性。大學(xué)習(xí)是一種全面的學(xué)習(xí)模式，旨在培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)、能力和綜合素養(yǎng)。通過大學(xué)習(xí)，我不僅在學(xué)術(shù)上取得了巨大的進步，還發(fā)展了自己的能力和潛力。
二段：在大學(xué)習(xí)的過程中，我受益匪淺。首先，大學(xué)習(xí)注重培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。學(xué)校提供了廣泛的課程和課外活動，使我有機會從各個方面發(fā)展自己。我可以選擇自己感興趣的課程，培養(yǎng)自己的特長，并參與到社團、活動中，拓寬自己的視野。其次，大學(xué)習(xí)把理論與實踐相結(jié)合，培養(yǎng)了我的實際操作能力。在實驗課和實踐項目中，我學(xué)會了運用所學(xué)知識解決實際問題，提高自己的動手能力。通過實踐，我能夠更好地理解和掌握課程內(nèi)容，將理論知識轉(zhuǎn)化為實踐能力。最后，大學(xué)習(xí)注重學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和探索精神。老師不僅是知識的傳授者，更是引導(dǎo)者和鼓勵者。我們有充分的自由度來選擇研究方向，自主學(xué)習(xí)和探索。這種自主性使我對知識有了更深入的理解和認識。
三段：在大學(xué)習(xí)中，我取得了很多的成績。首先，我的學(xué)術(shù)能力得到了很大的提高。通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和科研實踐，我掌握了大量的專業(yè)知識，并學(xué)會了如何獨立思考和解決問題。其次，我獲得了一系列的榮譽和獎項。在專業(yè)競賽和學(xué)術(shù)交流中，我展示了自己的才華和能力，得到了來自老師和同學(xué)的認可和表彰。這些成績不僅是對我個人的肯定，也是對我的學(xué)院和學(xué)校的肯定。最后，大學(xué)習(xí)給我?guī)砹嗽S多寶貴的機會，如參加學(xué)術(shù)會議、實習(xí)和交流項目等。這些機會不僅開拓了我的視野，還讓我與優(yōu)秀的人才交流和合作，不斷提高自己的能力和素質(zhì)。
四段：在大學(xué)習(xí)中，我也面臨了一些挑戰(zhàn)。首先，學(xué)習(xí)的內(nèi)容和難度都有一定的提高，需要更多的時間和精力投入。有時候，我會感到壓力過大，學(xué)習(xí)負擔(dān)過重。其次，大學(xué)習(xí)也要求我們具備獨立思考和判斷的能力。在遇到問題和困難時，我們需要主動思考和解決，不能依賴他人。這需要我們不斷克服自己的困難和挑戰(zhàn)，不斷提高自己的能力。最后，大學(xué)習(xí)還要求我們具備良好的時間管理和自律能力。面對瑣碎的學(xué)習(xí)和生活，我們需要有計劃地安排時間，合理利用每一分鐘。
五段：通過大學(xué)習(xí)，我不僅在學(xué)術(shù)上取得了進步，更鍛煉了自己的能力和素質(zhì)。我學(xué)會了獨立思考和解決問題，培養(yǎng)了自己的實際操作能力，拓寬了自己的視野。我也克服了學(xué)習(xí)和生活中的困難和挑戰(zhàn)，不斷提高自己的能力和素質(zhì)。我相信，通過大學(xué)習(xí)，我將成為一名全面發(fā)展和有實踐能力的人才，為社會做出自己的貢獻。
民政領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)心得體會篇十四
領(lǐng)導(dǎo)者能力的高低直接關(guān)乎著企業(yè)能做多大、能走多遠。學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力，讓我們共同進步。以下本站小編為你帶來學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力心得體會，希望對你有所幫助!
今天天津天士力制藥集團培訓(xùn)中心的jacikeli老師給我們講授了一節(jié)精彩的領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課程，短短的三個小時，我們學(xué)到了很多在校園學(xué)習(xí)不到的東西，可以說是受益匪淺。從李老師的談吐間我們感受到了老師的博學(xué)多才，真的很讓人佩服。所謂藝多不壓身，在學(xué)校，我們要學(xué)的要做的真的還有很多。
所謂領(lǐng)導(dǎo)力就是動員大家為了共同的愿景努力奮斗的藝術(shù)。從字面上講領(lǐng)導(dǎo)力是一種有關(guān)前瞻與規(guī)劃、溝通與協(xié)調(diào)、真誠與均衡的藝術(shù)。領(lǐng)導(dǎo)其實就是通過別人來完成既定的任務(wù)。有100件事情，一個人都做了，那只能叫做勤勞。有100件事情，主事的人自己一件也不做，手下的人就幫他把所有的事情都辦好了，而且回過頭來還要感謝他提供這樣的鍛煉機會，這就是領(lǐng)導(dǎo)!所以，領(lǐng)導(dǎo)者可以不必擅長某些專業(yè)領(lǐng)域的工作，只要能調(diào)動那些專業(yè)人士為自己工作就可以了。有錢人只管好投資回報以及企業(yè)的戰(zhàn)略方向就可以了，讓聰明人來負責(zé)經(jīng)營，聰明人可以根據(jù)企業(yè)的運營和管理找到合適的專業(yè)人、勤奮人。
大學(xué)生是未來經(jīng)濟社會的生力軍和領(lǐng)導(dǎo)力量，對于領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)尤為重要。通過這一節(jié)系統(tǒng)的培訓(xùn)，我相信大家對領(lǐng)導(dǎo)力也有了自己更深刻的認識，對于自己領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)也會制定自己的一套規(guī)劃，從而慢慢提升自己，領(lǐng)導(dǎo)未來。
一、這次領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋面廣泛，涉及面深入，尤其是專家老師們的精彩講課，用深入淺出的語言、生動濃厚的課堂氛圍、精彩的領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)案例分析。讓我從不同角度去體會最新的管理知識、領(lǐng)導(dǎo)理念，進一步拓寬了視野，升華了心靈，使我對企業(yè)管理的思路、觀念與領(lǐng)導(dǎo)力思維方式的認識都得到了一次全面的更新和提升。通過這次培訓(xùn)，豐富了知識，轉(zhuǎn)變了思想，提升了觀念。讓我深刻的體會到，創(chuàng)新理念對我們今后工作經(jīng)營上的重要性和迫切性。尤其是面對金融系統(tǒng)在農(nóng)村市場日益激烈的競爭局面，如何在持續(xù)穩(wěn)固自身的傳統(tǒng)優(yōu)勢上，開創(chuàng)出新優(yōu)勢探索出更適合于信用社快速發(fā)展的經(jīng)營之路，是當(dāng)務(wù)之急也是作為縣級聯(lián)社高管人員義不容辭的責(zé)任。通過這次學(xué)習(xí)，讓我深刻的認識到企業(yè)只有持續(xù)不斷的變革創(chuàng)新才是生存、發(fā)展并獲得成功的堅實保證。
二、在圍繞領(lǐng)導(dǎo)力的提升上，創(chuàng)新的理念可以說貫穿整個培訓(xùn)的過程，使我從企業(yè)戰(zhàn)略制定、經(jīng)營模式、領(lǐng)導(dǎo)理念、創(chuàng)新經(jīng)濟、商業(yè)模式等方面，把不同的學(xué)科、知識體系將企業(yè)在市場競爭和管理中所面臨的問題有機的串聯(lián)起來進行思考。除專家名師傳授的宏微觀經(jīng)濟、管理類課程外，首次結(jié)合我省農(nóng)村信用社實際，導(dǎo)入的核能領(lǐng)導(dǎo)——教練型領(lǐng)導(dǎo)力(心靈拓展)課程，對我的觸動很深。親身經(jīng)歷了一次特殊的“生命之旅”，感受了一次心靈的滌蕩，時刻充滿了感恩之心與責(zé)任心。在今后的工作中，我一定會把在北大學(xué)到的知識與經(jīng)營工作相結(jié)合，在現(xiàn)代企業(yè)管理和領(lǐng)導(dǎo)力的運用上，不斷跨越過去的經(jīng)驗和做法，創(chuàng)造出新的理念新的方式方法，用全新的現(xiàn)代管理思維提升企業(yè)的核心競爭力。同時也要全面轉(zhuǎn)變和提升全轄干部職工的思想與觀念，要培養(yǎng)他們的感恩心與責(zé)任心，懷有一顆感恩心，才會無私無怨積極的去付出。具有一顆責(zé)任心，才會勤奮敬業(yè)努力的去工作。只有凝聚了思想，才會凝聚行動。所以在以后的工作中，我一定會加大對干部職工的培訓(xùn)教育力度，在團結(jié)進取的氛圍中，強化團隊意識，樹立團隊精神，打造出一支具備旺盛戰(zhàn)斗力的信合員工隊伍。只有這樣，才能在執(zhí)行力的貫徹落實上，做到高度和諧的統(tǒng)一，為信用社的快速發(fā)展打下一個堅實穩(wěn)固的基礎(chǔ)。
三、今年，是省聯(lián)社“二次創(chuàng)業(yè)”重大部署的開局年。對如何開好局、起好步，都具有十分重要的意義。截止xx年一季度，我縣各項存款余額38億元，較年初增長4億元，增幅12%，同比多增6879萬元，完成一季度任務(wù)3億元的133%，完成市辦下達我縣全年存款增長任務(wù)5.5億元的73%。全轄貸款余額24.7億元，較年初增加3.7億元，同比增加2.2億元，存貸比例71.21%。貸款利息收入2695萬元。全轄不良貸款余額68711萬元，較年初下降1172萬元，不良貸款占比27.75%，較年初下降5.46個百分點。新增貸款中不良貸款2303.73萬元，比年初減少46.09萬元，新增貸款不良率1.51%，比年初下降0.54個百分點。實現(xiàn)撥備前利潤954萬元。
面對二次創(chuàng)業(yè)的歷史重任，我一定會將新學(xué)到的知識與理念，科學(xué)的融入到自己的工作中去。團結(jié)和帶領(lǐng)寧晉縣聯(lián)社全體干部職工，認真貫徹科學(xué)發(fā)展觀，深入落實“五句話”總要求，唱響二次創(chuàng)業(yè)主旋律，堅持為“三農(nóng)”服務(wù)的宗旨和“風(fēng)險可控、效益優(yōu)先”的經(jīng)營理念，緊緊圍繞“一上一下”總?cè)蝿?wù)，以“五提”活動為總抓手，解放思想，負重加壓，開拓奮進，創(chuàng)業(yè)圖強，保證完成辦事處下達的全年指標(biāo)任務(wù)。為信用社健康快速發(fā)展做出自己最大的貢獻。
通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我學(xué)到了很多東西，在理論、實踐、思想及觀念上，都給了我很大的幫助與提高。在以后的工作中，我會以“北大精神”時刻要求和激勵自己，充分運用自己學(xué)到的知識，更好的服務(wù)于企業(yè)，為寧晉縣信合事業(yè)努力而奮斗。以上就是我這次參加學(xué)習(xí)的。
望指正。
國學(xué)。
精髓、金融法規(guī)、實事形勢等方面或慷慨陳詞、或娓娓道來，使我重新對自己加以審視，也對社訓(xùn)有了更深的認識：要始終把農(nóng)信事業(yè)融入河北的大業(yè)，與河北的發(fā)展共起舞——成就他我才能實現(xiàn)自我;要始終把農(nóng)信社的利益融入客戶的需求，與客戶的興衰共擔(dān)當(dāng)——尊重他人才能贏得尊重;要始終把河北農(nóng)信改革的成果融入職工的生活，與職工的福祉共進步——與人同樂才會其樂無窮。
此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)共分為三個部分：一是名師講授，來自北京大學(xué)、人民大學(xué)、銀監(jiān)會、黨校等的著名教授、學(xué)者分別從領(lǐng)導(dǎo)心理、經(jīng)營管理、警示教育、傳統(tǒng)文化等層面進行深入淺出的剖析，對涉及金融特別是農(nóng)村金融領(lǐng)域的組織管理進行塑造和指引，豐富和拓展了我的思想、心理和知識;二是溝通交流，在授課之余進行多次互動交流，對各層面存在的問題進行及時的溝通，答疑解惑，使教授內(nèi)容充分接受并恰當(dāng)吸收;三是心靈拓展，通過核能領(lǐng)導(dǎo)力的引導(dǎo)，體驗了成功與失敗、目標(biāo)與責(zé)任、交流與溝通、團隊與感恩的種種境況，緊張而充實，強化了心理，提升了思想。
經(jīng)過一周充實的學(xué)習(xí)，同行學(xué)員都深感學(xué)有所得，很受啟發(fā)。我的感覺，此次領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)班很有必要，意義深遠。不僅使我學(xué)到了更多的理論知識，充實了自己的知識儲備，更讓我開闊了視野、拓展了思維、解放了思想、激發(fā)了熱情、觸動了心靈。在整個學(xué)習(xí)過程中，無論是聽課還是交談，無論是所聽還是所聞，時時刻刻、分分秒秒，我都沉浸在感動與滿足之中，頓感語言匱乏，豐碩無以言表。課余時分，與來自不同縣市區(qū)的同學(xué)們齊聚一堂，相互交流思想、借鑒工作經(jīng)驗、啟發(fā)思路方法、溝通學(xué)習(xí)心得，使我豐富并全面的提高了自己的理論水平、政策水平和工作能力。
其一，充實知識，提高水平。作為一名基層聯(lián)社主任，工作的歷練，使我具有了一定的理論知識和工作經(jīng)驗，但不夠系統(tǒng)和豐富。通過名校名師深入淺出的講授，如醍醐灌頂，使我豁然開朗，許多一直困擾我的問題一下子從理論上找到了依據(jù)，對原來在工作實踐中深感難以解決的棘手問題也找到了很好的切入點,學(xué)習(xí)收獲頗豐。同時，如此系統(tǒng)地學(xué)習(xí)也強化了我服務(wù)大局的意識，使我更加清晰、更加全面地看到了要有效加快農(nóng)信社的發(fā)展、圓滿實現(xiàn)“二次創(chuàng)業(yè)”的宏偉目標(biāo)，加強學(xué)習(xí)、提升管理能力是多么重要?？傮w來看，名校名師、資深學(xué)者們以樸實無華的語言傾力為我們授課解惑，感受名校學(xué)府的文化氛圍，對我們是一次難得的學(xué)習(xí)機會，更是一次書本知識與具體工作相結(jié)合的鍛煉機會。
其二，開闊眼界，拓展視野。此次領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)是省聯(lián)社黨委高瞻遠矚的決策，給了我一次接受高端教育的機會，讓我開闊了眼界，豐富了知識，打開了思路，獲得了經(jīng)驗。使我認識到每個人的人生都不可能是一帆風(fēng)順，都是充滿坎坷、布滿荊棘的。我深知，最大的困難不是別人的壓力而源自于自己的內(nèi)心，最大的敵人就是自己。我努力克服各種阻礙，成功戰(zhàn)勝了自己，并實現(xiàn)了人生的第一次超越。作為一名金融機構(gòu)管理者，上負領(lǐng)導(dǎo)壓力，下對員工阻力，其艱難性可想而知。但我堅信只要自己擺正心態(tài)、相信自己并戰(zhàn)勝自己，再大的困難也是可戰(zhàn)勝、不足為懼的。要始終保有一顆健康、樂觀的心來看待人生路上充斥的酸甜苦辣，唯有如此，才能贏來美好的明天、創(chuàng)造輝煌的未來。
其三，案例分析，發(fā)人深思。在金融領(lǐng)域，保安全、促增長是管理人員重大而神圣的使命，金融機構(gòu)職務(wù)犯罪與金融刑法的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我領(lǐng)略了高層研究領(lǐng)域?qū)Ψ婪讹L(fēng)險教育的成果，強化了對遵紀守法必要性的認識，增強了依法合規(guī)經(jīng)營的熱情和自覺性，提高了工作中的自律意識，使我在今后的工作中勤政廉政，嚴格要求自己做到忠于職守，履職責(zé)、強素質(zhì)、講效率、樹形象。以“勤政、廉潔、求實、高效”的工作作風(fēng)為目標(biāo)，自發(fā)地以“自重、自省、自警、自勵”來要求自己，帶頭模范執(zhí)行各項法律法規(guī)，并做到遵紀守法，嚴于律己，盡職盡責(zé)，恪盡職守，崇尚道德，促進規(guī)范經(jīng)營，營造公平有序的競爭環(huán)境和秩序，努力降低農(nóng)信社的經(jīng)營風(fēng)險。
其四，學(xué)以致用，用以提高。通過認真學(xué)習(xí)研究，我總結(jié)出了在農(nóng)信社有聲有色干好工作應(yīng)具備的六種能力：一是科學(xué)決策能力，面對錯綜復(fù)雜的局面和瞬間變化的經(jīng)營形勢要有善于做出正確抉擇的能力;二是貫徹執(zhí)行能力，面對問題能及時拿出行之有效的方案與計劃，貫徹下去并做到全面準確、得當(dāng)有力;三是綜合協(xié)調(diào)能力，在工作中能把握大局、思慮周全、權(quán)衡協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧;四是組織管理能力，善于社會交往，有較高的管理水平，組織得當(dāng);五是開拓創(chuàng)新能力，以大無畏的精神，在舊有的經(jīng)驗基礎(chǔ)上大膽嘗試創(chuàng)新，做到與時俱進、科學(xué)合理;六是學(xué)習(xí)實踐能力，把學(xué)習(xí)當(dāng)成是畢生的任務(wù)，作為新世紀的干部人才就要順應(yīng)時代的發(fā)展、跟上時代的步伐，活到老學(xué)到老，促進社會科學(xué)地進步。
此次領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)，無論是課堂學(xué)習(xí)還是使師生互動，無論是心靈拓展還是所見所聞，都讓我從不同角度領(lǐng)會了精神、汲取了知識、獲得了感悟。感謝省聯(lián)社黨委給了我這次學(xué)習(xí)和鍛煉的機會。我堅信在此次培訓(xùn)學(xué)員飽嘗北大文化氣息后，必將會培養(yǎng)和打造出一大批農(nóng)信社的企業(yè)文化帶頭人，逐步達到“聚是一團火、散是滿天星、星星之火、可以燎原”的目的。我將盡自己所能把所學(xué)到的知識運用到實際工作中去，保證在政治上、思想上、組織紀律上、工作責(zé)任上始終保持一個共產(chǎn)黨員的先進性、一個管理者的責(zé)任性，用一份做人的真誠和愛心、一份堅定的政治責(zé)任完成好上級組織交給的每一項工作，確保我們的農(nóng)信事業(yè)又好又快的發(fā)展。
以上是我對這次領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)學(xué)習(xí)的心得體會，如有不當(dāng)請批評指正。
幾年前，有人打我手機向我推薦《西點領(lǐng)導(dǎo)力》課程，聽完對方介紹后，我就掛斷了對方的電話。我心里想，我一個企業(yè)老總，手下管了幾千名員工，我還缺什么領(lǐng)導(dǎo)力嗎?我應(yīng)該給你們培訓(xùn)培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)力才對，絕對是一個打著美國西點軍校旗號來賣產(chǎn)品的培訓(xùn)機構(gòu)。我想如果我去了，不僅白花了錢，而且浪費了我的時間，肯定沒有任何收獲的。就這樣，我第一次與《西點領(lǐng)導(dǎo)力》課程擦肩而過，我真佩服上海企達公司業(yè)務(wù)員的意志力，后來每隔一段時間他們還是邀請我去參加課程，不管我怎么拒絕，語氣多么的不耐煩，業(yè)務(wù)員卻總能從不同的角度來說服我去參加《西點領(lǐng)導(dǎo)力》課程，那種鍥而不舍，極富耐心的行為使得我抱著去試試看的心態(tài)。
我叫助理咨詢了價格：8800元，3天2晚，沒有任何打折。主講老師叫方光華，地點是浦東假日酒店。也就是20xx年10月份，出于好奇，我抱著懷疑心態(tài)走進了這個課堂，我想看看這個培訓(xùn)機構(gòu)憑什么活到現(xiàn)在，而且一直在開《西點領(lǐng)導(dǎo)力》課程。第一天上課，因為是《西點領(lǐng)導(dǎo)力》課程，有別于其他的領(lǐng)導(dǎo)力課程的是，首先是。
軍訓(xùn)。
教練建章立制，無規(guī)矩不成方圓，軍令如山，服從就是尊重自己。習(xí)慣從細節(jié)抓起。下一個環(huán)節(jié)來有一個活動，教練安排學(xué)員之間互相認識，發(fā)現(xiàn)有很多大企業(yè)的高管、老總都在參加這個課程，其中有：上汽集團、中國移動、新希望集團、東風(fēng)汽車、德國舍弗勒集團、住友化學(xué)、重慶通信、中興通訊、紫江等知名企業(yè)，還有一些較年青的“富二代”伙伴。我心里想，富二代可能趕時髦，而這些大企業(yè)高管也怎么容易上鉤?開始老師上課，我連教材都沒有翻開，我想他所講的這些東西，我應(yīng)該早就知道了。直到老師講到，一手拿“算盤”，一手拿“論語”經(jīng)營哲學(xué)思想，我才意識到這個老師還是蠻有思想，有內(nèi)涵的，肚子里真有東西的，這時我才開始翻開講義，開始做筆記，慢慢地我發(fā)現(xiàn)這個老師講的內(nèi)容對企業(yè)老總做經(jīng)營管理是很有啟發(fā)的，很有幫助的，我感覺如沐春風(fēng)。
在此，特將3天2晚的培訓(xùn)收獲與個人心得寫出來，一方面，回顧并梳理重要知識點。與已經(jīng)參加過《西點領(lǐng)導(dǎo)力》課程的學(xué)員伙伴做一個分享和總結(jié);另一方面，負責(zé)任地將我對《西點領(lǐng)導(dǎo)力》課程的真實感受、體驗、真相寫出來，算是我對企達的彌補，企達團隊是真正用心研究這個課程，這個課程是有價值的。也為即將要走進這個課堂的伙伴們做個方向指引。領(lǐng)導(dǎo)力水平真的是我們事業(yè)發(fā)展的“天花板”，只有愿意改變，突破現(xiàn)有領(lǐng)導(dǎo)力水平，我們才能走得更遠更好。方光華先生是一個負責(zé)任的老師，他身上的能量以及他豐富的工商管理理論背景，加上豐富的企業(yè)管理咨詢的實戰(zhàn)案例的經(jīng)驗，太值得我們與他交流學(xué)習(xí)了。
第一天：“算盤”與“論語”
第一天，軍事教練開始組織了一個很有意義的互動活動，一下子沉悶的課堂開始活躍起來，輕松起來。破冰后，課程正式進行，第一天的第一個模塊：領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)模型，第二模塊中的第一部分：經(jīng)營決策能力訓(xùn)練。在第一個模塊中，老師反復(fù)強調(diào)領(lǐng)導(dǎo)只有先領(lǐng)導(dǎo)好自己，才能領(lǐng)導(dǎo)團隊。一個懂得激勵自己的人，才能很好地激勵他人。高層領(lǐng)導(dǎo)要一手抓利潤，一手抓人心，兩手要同時抓，一個也不能放松，領(lǐng)導(dǎo)力是后天可以訓(xùn)練和培養(yǎng)，不是天生的。課程中給出了領(lǐng)導(dǎo)力精辟定義。領(lǐng)導(dǎo)力：領(lǐng)導(dǎo)打造團隊、運行組織、駕馭資源的綜合能力，以達成組織與個人目標(biāo)。如何讓領(lǐng)導(dǎo)力真正落地，不再在天上飛，領(lǐng)導(dǎo)力提高原則選擇從軟、硬兩種能力入手建設(shè)。硬能力是領(lǐng)導(dǎo)完成任務(wù)與目標(biāo)必備的能力，軟能力是領(lǐng)導(dǎo)他人做人的能力，具備軟能力才能更好地凝聚團隊。硬能力靠學(xué)習(xí)與訓(xùn)練可以獲得，軟能力則需靠不斷修煉，沒有終點，只有起點。硬能力重點發(fā)展四大核心硬能力，分別為：經(jīng)營決策能力、營銷創(chuàng)新能力、運營與改善能力、人力資源開發(fā)能力。發(fā)展好四大核心硬能力需要建立十大思維習(xí)慣：戰(zhàn)略思維、數(shù)字思維、成果思維、價值思維、競爭思維、市場思維、精益思維、問題思維、人才思維、人本思維。為了進一步強化領(lǐng)導(dǎo)力，分享了軍隊的核心價值觀、解放軍軍規(guī)、西點軍校的精神、西點領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)習(xí)慣、西點領(lǐng)導(dǎo)力法則、領(lǐng)導(dǎo)力鐵律、孫武將才觀，東方、西方思想完美結(jié)合，探索領(lǐng)導(dǎo)力真蒂：勇者、智者、仁者集一身，是一個卓越領(lǐng)導(dǎo)不竭追求。課程中軍事化訓(xùn)練科目，融入了解放軍是組織目標(biāo)和價值觀完美結(jié)合的典范，為這些企業(yè)家樹立了軍人的天職與義務(wù)。
訓(xùn)心得，是我?guī)ьI(lǐng)公司高管一同來到《西點領(lǐng)導(dǎo)力》課堂，通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我們統(tǒng)一了思想，經(jīng)營目標(biāo)選擇與考核方向，我們達成了一致。這個部分給我們帶來的價值非常大。
第二天：綜合能力全面提升。
第二天8：30，所有參訓(xùn)學(xué)員都準時抵達，無一人遲到，課程準時開始，軍事教練破冰首先帶領(lǐng)我們完成了軍訓(xùn)科目，并領(lǐng)唱《西點領(lǐng)導(dǎo)力》主題曲，我們學(xué)習(xí)狀態(tài)被調(diào)節(jié)到顛峰狀態(tài)，這時老師又開始主講第二天課程。老師強調(diào)，一個真正有領(lǐng)導(dǎo)力高管，他所擁有的知識結(jié)構(gòu)必須是復(fù)合型，而不應(yīng)是專業(yè)型，這樣決策時才會自然地思考局部與整體。老師從營銷創(chuàng)新、運營與改善、人力資源與開發(fā)三個不同維度展開系統(tǒng)訓(xùn)練，這三個維度對應(yīng)企業(yè)三大重要的職能部門：市場營銷部門、運營部門、人力資源部門，一個高管在觀看這三大職能部門時，不能割裂開來，要將他們當(dāng)作一個整體與系統(tǒng)，這樣企業(yè)的整體運營效能才能體現(xiàn)出最大化。在營銷創(chuàng)新能力訓(xùn)練部分，很多創(chuàng)新的營銷策略非常實用，對于完善與改進現(xiàn)有公司的營銷模式，意義重大?；氐焦窘M織了高管會議，討論現(xiàn)有銷售通路與營銷方式，發(fā)現(xiàn)營銷渠道的許多弊端，課程中學(xué)到的很多方法都能應(yīng)用到現(xiàn)有營銷實踐當(dāng)中，成效明顯。
營與改善能力訓(xùn)練方面，如何實現(xiàn)用最小的投入達成最大的產(chǎn)出，如何優(yōu)化與變革流程，實現(xiàn)流程與體系的標(biāo)準化，老師列出企業(yè)38項標(biāo)準流程，為公司修路明確了方向。關(guān)于系統(tǒng)運營，提高企業(yè)統(tǒng)籌與運作效能，高管應(yīng)密切關(guān)注應(yīng)收與應(yīng)付款周轉(zhuǎn)率及庫存周轉(zhuǎn)率，對于如何削減與控制庫存，給出了很好的工具與方法，一些方法現(xiàn)已在公司推廣。在人力資源開發(fā)能力訓(xùn)練方面，老師反復(fù)強調(diào)企業(yè)經(jīng)營管理起點是人，終點是人，高管一定要重視人才資源的開發(fā)與團隊打造，這樣事業(yè)才能穩(wěn)定。如何打造一個卓越團隊?老師與軍事教練分享了團隊系統(tǒng)打造的五個步驟。第一步：選人，第二步：訓(xùn)“煉”，第三步：績效考核，第四步：機制創(chuàng)新，第五步：團隊文化建設(shè)。談到選人，老師打了一個經(jīng)典比喻，選人好比選種子，意義深刻，引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)們用心、認真、重視選人。與此同時，老師還分享了許多世界級公司選人的方法與標(biāo)準，如：寶潔、通用科技、微軟、曼秀雷敦等公司，選人理念、方法與案例完全可以幫助我們完善現(xiàn)有選人與招聘體系。沒有經(jīng)過訓(xùn)練的士兵是沒有戰(zhàn)斗力的，分享一些成功企業(yè)訓(xùn)練團隊的作法，有些好作法完全可以照搬照用。沒有績效等于無效，如何有效地實施績效考核，給我們介紹了“七步績效管理模式”。原來我們認為目標(biāo)管理與績效管理是兩個不同模式，總是割裂使用，其實目標(biāo)管理與績效管理必須融合在一塊才能發(fā)揮出作用，沒有目標(biāo)管理就沒有績效管理，過去我們公司，目標(biāo)管理是由管理部門主導(dǎo)實施，而績效管理則由人力資源部門主導(dǎo)實施。談到目標(biāo)分解，老師介紹了一個“四要素”法，行之有效。談到機制創(chuàng)新，老師結(jié)合人本管理原則，探討全新、持續(xù)的激勵方式，在不改變股權(quán)結(jié)構(gòu)下，如何將優(yōu)秀的管理者轉(zhuǎn)變?yōu)榻?jīng)營者，如何建立一套有效的激勵機制，讓更多的管理者關(guān)注自身的價值創(chuàng)造，對利潤負責(zé)，對結(jié)果負責(zé)。好制度能使壞人變好，壞制度能使好人變壞，關(guān)鍵是我們所選擇的激勵機制。一支沒有文化的軍隊是沒有戰(zhàn)斗力，企業(yè)文化的建設(shè)對領(lǐng)導(dǎo)同樣如此重要，一個企業(yè)到底需要什么樣的文化，如何建立起團隊文化。分享了通用科技公司ceo麥布萊德先生團隊領(lǐng)導(dǎo)秘笈，從麥布萊德先生身上學(xué)會很多領(lǐng)導(dǎo)技巧與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，對于完善我們的領(lǐng)導(dǎo)方式至關(guān)重要。
第二天晚上，我們?yōu)榈谌斓摹镑閼?zhàn)”項目積極準備，軍事教練引導(dǎo)我們成立“鏖戰(zhàn)”小組，選出小組總裁、營銷總監(jiān)、財務(wù)總監(jiān)，各小組建立了團隊文化。每個小組相當(dāng)于一個虛擬企業(yè)，課堂就是市場。軍事教練向各小組宣讀了“鏖戰(zhàn)”規(guī)則，“鏖戰(zhàn)”規(guī)則等同于市場規(guī)則。各小組進行討論最后制定營銷策略?？偛弥鲗?dǎo)各組成員籌措資金，組委會現(xiàn)場設(shè)立銀行，各組根據(jù)需要資金的多少到銀行貸款。一切都是模擬現(xiàn)實企業(yè)所處環(huán)境，進行企業(yè)系統(tǒng)運營沙盤演練，全面觀察各職能之間如何有效協(xié)調(diào)與配合，實現(xiàn)績效最好。當(dāng)然這個“沙盤模擬”訓(xùn)練最能體現(xiàn)和反應(yīng)出團隊領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)力與團隊整體的凝聚力與戰(zhàn)斗力，溝通協(xié)調(diào)處理問題的能力了。
第三天：學(xué)到、悟到、用到、得到。
第三天一開始，軍事教練同樣組織了軍事科目訓(xùn)練。第三天上午進行了《九型人格與領(lǐng)導(dǎo)力》，知人者智，自知者明。認識自己的性格，可以揚長避短，認識下屬的性格，可做到知人善用，認識上司性格，可以更多理解上司的領(lǐng)導(dǎo)方式。這部分對我太重要，方老師講得很精彩。通過學(xué)習(xí)，我認識到了自己的性格類型，我也清楚認識到我的上司、以及我的周邊人士的性格特點，能做一些區(qū)分了。真誠的溝通，合作共事，從了解人性、了解性格開始，九型人格能幫助我們認識自己，了解上司，了解下屬，了解周邊的人，幫助我們提升領(lǐng)導(dǎo)力。這次我參加復(fù)訓(xùn)，碰巧方老師主篇《九型人格與領(lǐng)導(dǎo)力》出版，老師現(xiàn)場簽名贈書，很受感動，感謝恩師。
第三天下午，驚心動魄的軍事訓(xùn)練后，緊接著是熱火朝天的“鏖戰(zhàn)”項目正式開始。首先由各組營銷總監(jiān)組織隊友上臺推廣與促銷產(chǎn)品，每家公司上臺促銷時間10分鐘，我們組是第三個上臺展示，我們精心準備好了ppt與實物展臺，我們營銷策略極富創(chuàng)意，促銷人員也很有專業(yè)，現(xiàn)場迎來了一次又一次響亮掌聲。各組展示結(jié)束后，又一輪軍事訓(xùn)練團隊展示及訓(xùn)練項目，緊接著教練宣布銷售活動正式開始。各組總裁率先帶領(lǐng)團隊進行銷售，就像比利時總統(tǒng)到別國訪問還不忘銷售自己國家的鋼鐵一樣，體現(xiàn)了總裁是公司的首席銷售官，各組團隊成員也都蓄勢待發(fā)，積極尋找目標(biāo)客戶，銷售產(chǎn)品，達成最佳銷售業(yè)績。做企業(yè)經(jīng)營管理的都知道，利潤=收入--成本--費用，各組拼命增加收入，力爭奪冠，整過現(xiàn)場氣氛活躍，組員戰(zhàn)斗士氣高漲，現(xiàn)場一片沸騰。成王敗寇，以成果論英雄，最后評論勝負的結(jié)果為六項指標(biāo)：銷售收入、利潤、利潤率、資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率、投資回報率、凈資產(chǎn)收益率。組委會現(xiàn)場配置專業(yè)財務(wù)人士，指導(dǎo)各組完成財務(wù)報表，專人核定財務(wù)數(shù)據(jù)，指導(dǎo)各組計算出核心財務(wù)指標(biāo)，組委會再依據(jù)各組取得總成績進行綜合排名排序，現(xiàn)場展示各組戰(zhàn)績。盡管本次“鏖戰(zhàn)”我們組沒有取得冠軍，但我們團隊每個成員都是積極參與，用心付出。我們在參與過程中，認識到營銷戰(zhàn)略、營銷策略、銷售定價、銷售活動、團隊、領(lǐng)導(dǎo)、溝通、協(xié)調(diào)的職能都非常重要，將學(xué)到的財務(wù)知識充分加以應(yīng)用，用財務(wù)指標(biāo)評估經(jīng)營績效，用財務(wù)數(shù)據(jù)來分析各項經(jīng)營決策活動的科學(xué)性?！镑閼?zhàn)”項目最能促進知識的應(yīng)用與轉(zhuǎn)化，真正能體現(xiàn)出了學(xué)以致用。而在“鏖戰(zhàn)”過程中體驗到的經(jīng)驗與教訓(xùn)，完全可以復(fù)制到企業(yè)商戰(zhàn)活動中。最后老師對各組的表現(xiàn)情況進行了一次全面點評，老師的點評給我留下了深刻印象，啟發(fā)我們?nèi)ニ伎几鱾€環(huán)節(jié)，對業(yè)績不佳的公司，老師都分析出了他們經(jīng)營管理中存在的致命問題。像“鏖戰(zhàn)”這種實戰(zhàn)型演練項目，是我以前參加各種培訓(xùn)未曾經(jīng)歷過的。還有整過“鏖戰(zhàn)”項目，組委會都控制得如此從容、有次序，一定是百戰(zhàn)不殆了?！镑閼?zhàn)”結(jié)束各項指標(biāo)當(dāng)場展示，經(jīng)營業(yè)績現(xiàn)場揭曉，這一切都超出我的想象，這是一次團隊學(xué)習(xí)成果大檢閱。
3天2晚課程結(jié)束后，覺得時間過得很快，我還深深沉浸在《西點領(lǐng)導(dǎo)力》學(xué)習(xí)氛圍中，依依不舍，我已經(jīng)融入這個氛圍了，我已經(jīng)完成習(xí)慣并喜歡上這種學(xué)習(xí)與訓(xùn)練的方式了，我在想，太棒了，我下期還要來復(fù)訓(xùn)。一起學(xué)習(xí)的企業(yè)家朋友與我的深切的感受，大家都戀戀不舍得離開了這個課堂了。與君共處，終需有別，我們互留聯(lián)系方式，成為了《西點領(lǐng)導(dǎo)力》學(xué)習(xí)伙伴的致友。記得了，課程的復(fù)訓(xùn)服務(wù)非常好，讓我們能對課程知識體系溫故而知新，真的是一個完整的工商管理學(xué)習(xí)體系，是一種對學(xué)員伙伴終身都負責(zé)的做法。分享個人學(xué)習(xí)感受時，我除了感謝《西點領(lǐng)導(dǎo)力》課程組，感謝企達團隊，感謝方老師，通過對《西點領(lǐng)導(dǎo)力》課程的學(xué)習(xí)，使我與許多成功的企業(yè)家伙伴、與導(dǎo)師方光華老師站在同一起跑線上來思考，來學(xué)習(xí)，來感悟未來，系統(tǒng)提升了領(lǐng)導(dǎo)力，更新了我的知識結(jié)構(gòu)，提升了企業(yè)經(jīng)營管理運營能力，縮短了我自己摸索至少3-5年的時間，這個課程對企業(yè)經(jīng)營管理者來說太有用了。
結(jié)束語：
《西點領(lǐng)導(dǎo)力》課程絕對是培訓(xùn)行業(yè)中的一個經(jīng)典課程，是一個能解決實際問題，真正能更新知識體系，提高我們認知，提升領(lǐng)導(dǎo)力的實戰(zhàn)課程。系統(tǒng)參加此課程，完全可以幫助我們縮短探索經(jīng)營管理規(guī)律的時間，可以協(xié)助我們完善現(xiàn)有管理體系，可以促進我們改變領(lǐng)導(dǎo)方式，最終成為一個卓有成效的領(lǐng)導(dǎo)者。
民政領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)心得體會篇十五
我是一名社區(qū)志愿者，最近參加了一次民政學(xué)習(xí)培訓(xùn)。這次培訓(xùn)讓我受益匪淺，更深入地了解了政府的民政工作，也更明確了自己未來的志愿者方向。
二、培訓(xùn)內(nèi)容。
這次培訓(xùn)主要涵蓋了社會救助、殯葬管理、慈善事業(yè)、志愿服務(wù)等方面的內(nèi)容。其中社會救助讓我印象最深刻，我們了解到政府對失業(yè)人員、低保家庭等需要幫助的人群都提供哪些救助措施，如低保、臨時救助等。這些措施的實施為困難群眾提供了更多支持，減輕了他們的負擔(dān)。
三、培訓(xùn)收獲。
通過這次培訓(xùn)，我更加認識到了民政工作的重要性。民政工作關(guān)系到人民群眾的生活，并且在一定程度上反映了政府對人民群眾的關(guān)愛程度。我作為一名志愿者，未來參與的活動也將有更多的方向和選擇。
比如，我可以參與一些社會救助工作，如幫助失業(yè)人員找到就業(yè)機會，或者協(xié)助社區(qū)工作站開展社區(qū)低保等公益活動；我還可以參與殯葬管理工作，如在葬禮上幫助家屬安排重要事項、規(guī)劃服務(wù)流程，或者負責(zé)化妝等殯儀服務(wù)。我還可以參與慈善事業(yè)的捐贈和志愿服務(wù)，為需要幫助的人提供實實在在的幫助。
四、未來展望。
在參加這次民政學(xué)習(xí)培訓(xùn)后，我確定了自己未來的方向和目標(biāo)。我會繼續(xù)關(guān)注民政工作，深入了解各項措施的實施細節(jié)和社會效果。同時，我也會積極策劃和參與更多的志愿者服務(wù)活動，為社區(qū)群眾提供更多的幫助和支持。
五、結(jié)語。
總之，這次民政學(xué)習(xí)培訓(xùn)讓我受益匪淺。我將繼續(xù)深入關(guān)注民政工作，積極參與各項志愿者服務(wù)活動，幫助需要幫助的人群實現(xiàn)自我價值，為社會和諧發(fā)展做出自己的貢獻。同時，我也愿意與更多的人一起，共同為社區(qū)的繁榮和發(fā)展做出努力。
民政領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)心得體會篇十六
落實科學(xué)的發(fā)展觀，是構(gòu)建協(xié)調(diào)社會的重要條件。堅持以人為本，實現(xiàn)經(jīng)濟社會的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，是科學(xué)的發(fā)展觀的根本內(nèi)涵。它是我們黨對長期發(fā)展實踐的經(jīng)驗總結(jié)和理論升華，是從新世紀新階段黨和國家事業(yè)發(fā)展的全局動身，提出的重大戰(zhàn)略思想和領(lǐng)導(dǎo)方針。作為教育工作者，要用：
長期以來，我國的教育是一種以教師為主導(dǎo)和主體的，學(xué)生被動地接受的“灌輸式”的“聽話”的教育。因此，建立以人為本的思想，充分施展學(xué)生的主體性。
所謂主體性是指學(xué)生受教育過程中，所表現(xiàn)出來的自主性、自動性、發(fā)明性。主體性的確立，必需處置好師生之間的關(guān)系。首先，師生在人格上要互敬互愛。尊師是我們經(jīng)常聽到的關(guān)于師生關(guān)系的一種描寫，但僅有這些是不夠的，因為這是單向的要求，師生之間應(yīng)當(dāng)互相尊敬，互相愛護。其次，師生在教學(xué)中要民主平等。常言道“尊其師，則信其道”，師生之間的互敬互愛體現(xiàn)在教學(xué)中可以為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種寬松愉悅的學(xué)習(xí)氣氛，給學(xué)生快樂友愛的享受，充分發(fā)揚教學(xué)民主，積極營造一種具有真摯、熱愛、理解為特點的課堂氣氛，使學(xué)生能自由表達，自由參與，充分認識到自身的存在和價值。另外，老師還可通過表揚、激勵等培育學(xué)生參與課堂教學(xué)，培育其主體意識。教育要以人為本，學(xué)生的成長和提高才是教育的實質(zhì)和核心。
素質(zhì)教育作為培育跨世紀人才的教育思想和教育模式已成為我國教育界的共識，但在具體的推行過程中卻困難重重。究其原因是短期內(nèi)看不到明顯的效果，也考不出理想的造詣。于是人們在反思現(xiàn)行教育的成功與失敗時，將現(xiàn)行教育中種種與素質(zhì)教育不相適應(yīng)的弊端歸咎于升學(xué)考試。于是乎就有人高呼“都是考試惹的禍”。果真如此嗎？非也。教育學(xué)理論告知我們，考試是教育過程中的一個重要環(huán)節(jié)，是保證教育活動實現(xiàn)教育目的的一種手腕，是應(yīng)試教育的一個特點，但不是專利，任何教育模式都不能缺少考試。當(dāng)考試的評價內(nèi)容與方法是科學(xué)的和全面的并與教育目的相一致時，考試作為一種教育手腕，引導(dǎo)著教學(xué)雙方朝著教育目的前進。反之，為了追求好的考試評價，教學(xué)雙方不得不就義受教育者的發(fā)展，而去追求片面的考試評價，這時的考試由手腕異化為目的，嚴重的妨害著學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展而成為教育過程中的異己力量。因此，落實科學(xué)的發(fā)展觀，應(yīng)要健全考試評價體系，實現(xiàn)人的全面發(fā)展的需要。
在今天的知識經(jīng)濟時期，創(chuàng)新決議著一個國家和民族的綜合實力和競爭力。就個人的發(fā)展來說，精彩的創(chuàng)新能力充分體現(xiàn)了一個人發(fā)現(xiàn)問題、積極摸索的心理取向和善于把握機遇的敏銳性。這樣的人能夠勇敢地面對困難，在激烈的競爭中永遠立于不敗之地，從而一步步地完美自己。
教師具體應(yīng)從以下四方面對學(xué)生進行創(chuàng)新素質(zhì)的培育和訓(xùn)練：首先，創(chuàng)新意識的培育，也就是推崇創(chuàng)新、追求創(chuàng)新、以創(chuàng)新為榮的觀念和意識的培育。只有在強烈的創(chuàng)新意識引導(dǎo)下，人們才可能發(fā)生強烈的創(chuàng)新動機。其次，創(chuàng)新思維的培育，是指發(fā)明或發(fā)現(xiàn)一種新方式用以處置某種事物的思維過程。再次，創(chuàng)新技巧的培育，這是一個實踐的過程，是一個具體的能力訓(xùn)練過程。最后，創(chuàng)新情緒和創(chuàng)新人格的培育。創(chuàng)新情緒包含遠大的理想、堅強的信念以及強烈的創(chuàng)新豪情等，創(chuàng)新人格則包含勇敢、風(fēng)趣感、獨立性強、有恒心等。以上四個方面是相互接洽的，意識是前提，思維是基礎(chǔ)，能力是癥結(jié)，情緒是動力，人格是保證。他們相互作用，才干培育出創(chuàng)新素質(zhì)的人才。
素質(zhì)教育任重而道遠，它需要政府、家庭、社會、學(xué)校的親密配合。政府必需進行教育評價制度、勞動人事制度、招生考試制度等的改革，從而形成有效的素質(zhì)教育導(dǎo)向機制、制約機制、科學(xué)的評估機制和精確的激勵機制。作為教師要更新教育觀念，努力營造有利于素質(zhì)教育的校園環(huán)境。家庭是孩子成長的一個很重要的環(huán)境，父母的言行舉止都將影響到孩子的成長，搞好家庭教育。教師應(yīng)當(dāng)多與家長接洽、溝通，共構(gòu)協(xié)調(diào)的教育環(huán)境。經(jīng)驗證明，教育的真正成功，是學(xué)校、社會和家庭教育的協(xié)調(diào)發(fā)展、良性互動，只有這樣我們的素質(zhì)教育才干緊張有序地、富有成效地開展下去。
民政領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)心得體會篇十七
以下是一篇關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)心得體會的文章：
領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)心得體會
在過去的幾個月里，我有幸參加了一次為期兩周的領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課程。這次培訓(xùn)讓我受益匪淺，不僅增強了我的領(lǐng)導(dǎo)技能，也讓我更加深入地理解了領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)和重要性。
在這次培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了如何有效地溝通、如何激勵團隊、如何制定戰(zhàn)略以及如何處理危機等領(lǐng)導(dǎo)力核心技能。通過各種互動式的教學(xué)方式，我們不斷地參與、實踐和反思。這種學(xué)習(xí)方式使我更加深入地理解了領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵，并讓我在實踐中不斷提升自己的領(lǐng)導(dǎo)技能。
在這次培訓(xùn)中，我特別喜歡其中一個模塊，那就是“領(lǐng)導(dǎo)力與個人價值觀”。在這個模塊中，我們探討了如何將個人的價值觀和信念融入到領(lǐng)導(dǎo)力中，以及如何以身作則，成為團隊中的榜樣。這讓我意識到，作為一名領(lǐng)導(dǎo)者，我們的行為和決策不僅會影響團隊的表現(xiàn)，還會影響團隊成員的價值觀和信念。
通過這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了許多新的領(lǐng)導(dǎo)技能和知識，還深刻認識到了領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)和重要性。我意識到，領(lǐng)導(dǎo)力不僅僅是一種技能，更是一種使命和責(zé)任。作為領(lǐng)導(dǎo)者，我們的目標(biāo)不僅僅是帶領(lǐng)團隊取得成功，更是要為社會和組織創(chuàng)造更大的價值。
最后，我想說的是，領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)不僅是一種學(xué)習(xí)和成長的機會，更是一種挑戰(zhàn)和考驗。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力，并將所學(xué)到的知識和技能應(yīng)用到實踐中。我相信，通過不斷的學(xué)習(xí)和成長，我將成為一名更優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者。
民政領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)心得體會篇十八
第一段：引言（大約100字）。
在日常生活中，我們常常聽到許多關(guān)于民政的詞匯，比如社會救助、災(zāi)害救助、養(yǎng)老服務(wù)等等。這些都與人們的福祉息息相關(guān)，而這也是民政大學(xué)習(xí)的核心目標(biāo)。作為一名大學(xué)生，參與民政調(diào)研學(xué)習(xí)，對于我來說是一次難得的機會。在這一過程中，我收獲了很多，對民政工作也有了更深刻的了解。
第二段：了解民政工作（大約200字）。
在民政大學(xué)習(xí)過程中，我們首先進行了民政工作的基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)。通過參觀民政部門，聽取專業(yè)講座和交流，我們深入了解了民政工作的主要職責(zé)和任務(wù)。民政不僅是國家層面的重要部門，也是服務(wù)社會大眾的重要力量。比如，民政部門負責(zé)提供社會救助，幫助那些生活困難的人們；還負責(zé)災(zāi)害救助工作，提供物資和人力資源支持；同時，民政部門還致力于養(yǎng)老服務(wù)，為老年人提供照料和護理等等。通過了解這些，我們深入體會到了民政工作的重要性和豐富性。
第三段：參與調(diào)研（大約300字）。
作為民政大學(xué)習(xí)的一部分，我們還有幸參與了實地調(diào)研。這讓我更加親身地感受到了民政工作的現(xiàn)實情況和困難。我們走訪了一些社區(qū)，與居民進行交流，了解他們對民政工作的看法和需求。很多人都表達了對社會救助政策的依賴和感謝之情，同時也對民政部門的工作提出了一些建議和期望。這讓我明白了民政工作貼近民眾生活的重要性，也讓我意識到了人們對于民政工作的期待。通過這次調(diào)研，我收獲了寶貴的經(jīng)驗，也更深刻地認識到了民政工作的實際困難和挑戰(zhàn)。
第四段：反思與展望（大約300字）。
民政大學(xué)習(xí)對于我來說是一次非常有意義的經(jīng)歷。通過學(xué)習(xí)和調(diào)研，我對民政工作有了更深入的了解，也觸摸到了社會問題和人民需求的脈搏。我意識到作為一名大學(xué)生，我們不僅要關(guān)注自己的學(xué)業(yè)和個人發(fā)展，更應(yīng)該積極參與社會實踐和義務(wù)工作，為社會做出貢獻。此外，我也認識到民政工作并非一成不變，而是需要與時俱進，適應(yīng)社會變化的需求。我們作為新一代的大學(xué)生，應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，在理論和實踐中提升自己的素養(yǎng)和能力，為推動民政工作的發(fā)展貢獻力量。
第五段：總結(jié)（大約200字）。
通過這次民政大學(xué)習(xí)，我不僅對民政工作有了更深刻的了解，也深感民政工作的重要性和存在的困難。這次經(jīng)歷讓我更加堅定了為民政事業(yè)貢獻自己力量的決心。我希望今后能進一步深入學(xué)習(xí)民政知識，積極參與相關(guān)的志愿服務(wù)活動，為社會福祉做出自己的貢獻。我相信，借助我們新一代的努力，民政工作在未來一定會有更好的發(fā)展，為社會的進步和人民的福祉做出更大貢獻。
總結(jié)：通過這篇文章，我們了解到民政大學(xué)習(xí)是一次對民政工作的學(xué)習(xí)與調(diào)研的過程。通過學(xué)習(xí)和實地調(diào)研，我們更加了解了民政工作的重要性和挑戰(zhàn)。我們明白作為大學(xué)生，我們應(yīng)該積極參與社會實踐和義務(wù)工作，為社會做出貢獻。通過不斷學(xué)習(xí)和努力，我們可以為民政事業(yè)的發(fā)展貢獻力量，促進社會的進步和人民的福祉。
民政領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)心得體會篇十九
民政工作學(xué)習(xí)心得體會范文1
我是去年_民政局工作的，通過近五個月來的學(xué)習(xí)工作,獲益匪淺，民政工作與以前自己從事的軍事工作屬于完全不同的兩個領(lǐng)域。如果說以前自己從事的工作需要鋼性，那現(xiàn)在從事的民政工作則需要更多的柔性、耐性、細心和恒心，以下是本人結(jié)合近期學(xué)習(xí)工作經(jīng)歷對基層民政工作的幾點體會。
民政以“以人為本，為民解困，為民服務(wù)”為宗旨，它包括民間組織管理、優(yōu)撫安置、救災(zāi)救濟、基層政權(quán)和社區(qū)建設(shè)、行政區(qū)劃、地名和邊界管理、社會福利和社會事務(wù)、老齡工作等內(nèi)容。我們身邊無處不在民政,無處不關(guān)乎民政，民政這兩個字看上去是一個簡單的命名，但實際確包含著我們生活的大部分，影響著我們的生活,有時是一種無形的，但是大部分都是有形的。民政與社會工作具有多元性、社會性以及群眾性三個特點，所以民政工作事物也是十分的繁雜，但是這一工作也是負責(zé)比如像優(yōu)撫與退伍軍人的安置問題，救災(zāi)，救濟、扶貧問題，同時還有婚姻管理、社會福利生產(chǎn)等等問題。從上面這段話可以用一句話來比喻來說:民政工作就是人民的管家婆，而民政工作者則就是管家。幫我們祖國管理好這個管家的根本。陳毅曾說過:民政工作上為中央分憂，下為群眾解愁。所以我們民政工作就是以基層社會為中心,以廣大人民群眾為對象的一個服務(wù)工作，同時也是對穩(wěn)定社會、穩(wěn)定統(tǒng)治秩序、穩(wěn)定政權(quán)為目的的一種社會行政工作。
1.只有深刻體會群眾生活才能做一個合格的民政工作者。民政工作的對象大多是弱勢群體。有些困難和問題在其他群體中可能是件小事，可在這些弱勢群體中可能就是天大的事。作為一名民政干部，提升民政工作服務(wù)水平要在工作中多換位思考，多體諒民政服務(wù)的難處，多設(shè)身處地為他們著想，就能使工作做得更好，服務(wù)對象得到更滿意的服務(wù)。特別是一定要帶著感情去做事，真正做群眾的貼心人，這樣我們的工作才能得到群眾的理解、擁護、支持。干部只有心中真正裝著群眾，對群眾有著深厚的感情，才能把工作做好。因此，作為民政干部要多到群眾中去，問需于民、問計于民，切實了解群眾想什么、做什么、要什么，急群眾之所急，解群眾之所困，實實在在幫助群眾解決生活、生產(chǎn)中的困難。
，一個政黨強大的凝聚力和旺盛的生命力，整個國家的發(fā)展順利、繁榮富強，而不好的作風(fēng)則會導(dǎo)致一個人的腐化墮落，一個政黨的逐步減弱和消亡，整個國家的停滯不前甚至是倒退。思想是行動的先導(dǎo)。要從思想上高度重視起來，把八項規(guī)定內(nèi)化于心，保持清醒的頭腦，端正思想，堅定理想信念，堅守黨性原則，堅持高尚的精神追求，矯正不良心態(tài)，時刻繃緊心中那根弦。對照要求不難發(fā)現(xiàn)，“四風(fēng)”問題在我們民政干部身上不同程度存在，嚴重影響著民政事業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展，影響到為民服務(wù)的質(zhì)量和水平。我們每一個民政人都要充分認識，高度重視，堅決克服和糾正。空談?wù)`國，實干興邦。要使改進作風(fēng)卓有成效，關(guān)鍵還在于迅速地、不折不扣地貫徹落實，做到真抓實干。要加強貫徹落實的自覺性、主動性和積極性，嚴格遵守各項規(guī)定，從自身做起、從點滴做起，“勿以惡小而為之”;要加強相互監(jiān)督，相互促進，共同改進和提高;要保持貫徹落實的長期性，做到始終如一，堅持再堅持，改進再改進。
第三,要不斷拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域,不管是政治、經(jīng)濟、文化，還是哲學(xué)法律科技等方面的知識都要學(xué)，至少要了解，要知道是怎么回事，這樣的好處是至少可以保證自己不亂說，不亂干，保證不因知識欠缺、能力不足而決策失誤，造成損失。總之，通過學(xué)習(xí)使自己達到“民政政策-口清”、“民政法規(guī)一本通”、“工作業(yè)務(wù)問不倒”、“服務(wù)滿意人人贊”的標(biāo)準。
民政工作就是要深入到群眾中去，要做好民政工作就是要敢下村、多下村、常下村和群眾談得上來、聊得下去，少一份身份、多一份親切，解決群眾的迫切問題，想群眾之所想，急百姓之所急，時刻把困難群眾的疾苦放在心頭，牢記黨的宗旨，一切從群眾利益出發(fā)，急群眾所急，想群眾所想，始終把“說一尺，不如行一寸”作為工作的出發(fā)點和落腳點。要敢于、善于傾聽群眾的意見，始終堅持把服務(wù)對象當(dāng)親人，把群眾的批評當(dāng)做鞭策自己的忠言，把群眾的合理要求當(dāng)做自己的事。在今后的工作學(xué)習(xí)和生活中，始終圍繞服務(wù)大局想問題，虛心向經(jīng)驗豐富的領(lǐng)導(dǎo)同事學(xué)習(xí)請教，立足本職工作，鉆研業(yè)務(wù)知識，擴大自己的知識面，遇到問題多問多想，靈活運用合理的方法和措施處理問題，始終把改革創(chuàng)新作為重點，努力把工作效果提高到一個新水平。
做好民政工作心得體會2
民政工作事關(guān)民生、社會穩(wěn)定以及體現(xiàn)社會主義的優(yōu)越性，在行政工作中具有不可忽略的作用，特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)民政工作主要面對的是農(nóng)村中的弱勢群體，更因農(nóng)村的復(fù)雜性而顯得更加重要。當(dāng)前，我國已經(jīng)建立起基本的社會保障體系，能夠為民生兜底，取得了不少的成績，這些成績的取得來之不易，我們應(yīng)當(dāng)倍加珍惜，再接再厲。但是當(dāng)前的民生工作，特別是民政工作還存在一些問題，這些問題的存在與建成小康社會、實現(xiàn)偉大中國夢的要求還存在一定差距，亟需解決。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)民政工作中存在的主要問題有:一是農(nóng)村百姓的科學(xué)文化素質(zhì)較低，對于民政法規(guī)、政策等方面的了解、理解存在困難，會出現(xiàn)不符合政策標(biāo)準的亂要政策補貼、補助或者會出現(xiàn)符合政策標(biāo)準的不知道哪里辦、怎么辦等現(xiàn)象;二是民政工作針對的辦事群體人員流動性大、隨意性大，而目前很多鄉(xiāng)鎮(zhèn)的民政工作者會因為秸稈禁燒、三線三邊等工作去包村、包干，會造成百姓在辦事時間找不到辦事的人，解決不了問題;三是很多農(nóng)村百姓遇到問題在村里面解決不了，只知道有鎮(zhèn)政府而不知有村兩委，這說明村兩委在為民辦事、為民解憂方面沒有完全盡到責(zé)任，一方面是不作為問題，對于真正符合政策標(biāo)準的不予幫助，一方面是村級服務(wù)人員的政策理解水平、工作技能、服務(wù)水平等存在欠缺，沒法替百姓排憂解難。
針對以上問題我們應(yīng)該從以下幾方面進行改進:一是加強政策宣傳、講解。要用通俗易懂的方式讓百姓和村鎮(zhèn)民政干部了解、理解民政法規(guī)、政策，讓百姓心中有數(shù);二是盡量將問題化解在村、基層。這方面要發(fā)揮村一級工作人員的作用特別是要發(fā)揮村干部的作用，通過培訓(xùn)這些人員以及結(jié)合村干部高素質(zhì)、高文化水平，讓百姓盡量不出村而辦好事;三是民政服務(wù)堅持常人、常崗、常培訓(xùn)，因為很多鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作人員的福利待遇與秸稈禁燒、三線三邊等包村、包干相掛鉤因此鎮(zhèn)政府在包村、包干等方面要考慮周全，既要能夠讓百姓迅速高效的解決問題，又要不降低民政工作人員的福利待遇;四是梳理整合、系統(tǒng)升級、硬件支持。梳理整合與民政相關(guān)的法規(guī)政策等，讓這些政策以最簡潔的方式體現(xiàn)在群眾面前，做到易理解、容易辦;系統(tǒng)升級，要讓民政相關(guān)的系統(tǒng)盡量的與戶籍系統(tǒng)、銀行系統(tǒng)、醫(yī)療系統(tǒng)打通，做到信息共享，簡化手續(xù)、證明;硬件支持是指在民政服務(wù)大廳中增設(shè)一些百姓辦事常用的硬件，方便群眾，讓群眾不出大廳即可辦好事，比如打印機、復(fù)印件、掃描儀等硬件。
國之難，難在百姓，百姓難，難在弱勢、難在民政。只有我們把鄉(xiāng)鎮(zhèn)民政工作的各項細節(jié)都做好，民政之難才能化解，民生之弱才能變強，全面建成小康社會的短板才能補齊，偉大的中國夢才會實現(xiàn)。
做好民政工作心得體會3
民政工作學(xué)習(xí)心得體會。*縣民政局在打造強勢民政和構(gòu)建**社會過程中，從四個方面著手充分發(fā)揮局紀檢監(jiān)察的作用。
縣民政局非常重視建立完善黨風(fēng)廉政規(guī)意制度，并向社會公開，接受廣泛群眾的監(jiān)督。一是服務(wù)誠信制度。建立健全首問責(zé)任制、限時承諾制、責(zé)任追究制等一系列規(guī)章制度，規(guī)范機關(guān)干部的行為，倡導(dǎo)誠實守信的職業(yè)道德;二是苗頭預(yù)防制度。及時抓住黨員干部中可能出現(xiàn)的苗頭性、傾向性問題，構(gòu)筑民政特色制度，如重大事項報告制度、**評議行風(fēng)制度等;三是群眾參與制度。主要是建立群眾舉報、辦事公開等重要制度，同時在深化政務(wù)公開、事務(wù)公開上下功夫，擴大群眾的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。
縣民政局大力加強紀檢監(jiān)察室的作風(fēng)建設(shè)，重點培養(yǎng)求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新、勤政為民和廉潔自律的作風(fēng)。通過加強作風(fēng)建設(shè)和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，提**部隊伍政治素質(zhì)和綜合業(yè)務(wù)能力。
做好民政工作心得體會4
有一句打油詩:“上管天氣陰陽，下管人間婚葬，左管英雄豪杰，右管地痞流氓?！睆倪@句話可以概括民政與社會工作所涉及的范圍是多門的寬廣，同樣也是貼近人民群眾的一個專業(yè)。
我是一名部隊轉(zhuǎn)業(yè)并已從事二年多民政工作的一名基層民政工作者，在我剛進入民政工作的時候，我對民政工作為什么會關(guān)系到社會工作不為理解，通過這次學(xué)習(xí)。對這個問題也就不解而破了。民政以“以人為本，為民解困，為民服務(wù)”為宗旨，它包括民間組織管理、優(yōu)撫安置、救災(zāi)救濟、基層政權(quán)和社區(qū)建設(shè)、行政區(qū)劃、地名和邊界管理、社會福利和社會事務(wù)、老齡工作等內(nèi)容。我們身邊無處不在的民政，民政這兩個字看上去是一個簡單的命名，但實際確包含著我們生活的大部分，影響著我們的生活，有時是一種無形的，但是大部分都是有形的。民政與社會工作是為了幫助人們更好的、更規(guī)范的、更有秩序的生活，二者都具有以人為本、助人自助的價值觀。
民政與社會工作具有多元性、社會性以及群眾性三個特點，所以民政工作事物也是十分的繁雜，但是這一工作也是負責(zé)比如像優(yōu)撫與退伍軍人的安置問題，救災(zāi)、救濟、扶貧問題，同時還有婚姻管理、社會福利生產(chǎn)等等問題。從上面這段話可以用一句話來比喻來說:民政工作就是人民的管家婆，而民政工作者則就是管家。幫我們祖國管理好這個管家的根本。陳毅曾說過:民政工作上為中央分憂，下為群眾解愁。所以我們民政與社會工作就是專指以基層社會為中心，以廣大人民群眾為對象的一個服務(wù)工作，同時也是對穩(wěn)定社會、穩(wěn)定統(tǒng)治秩序、穩(wěn)定政權(quán)為目的的一種社會行政工作。
在改革開放之后的這幾十年，我們的經(jīng)濟水平一直在迅速的發(fā)展起來，我們的祖國因此強大了。同時，在這幾十年的迅速發(fā)展中，民政工作的形勢越來越嚴峻，這也就是經(jīng)濟迅速發(fā)展的一個弊端，貧富差距越拉越大，人民民生無法保障，這也就需要大量的民政工作者參與進去，來保障人民的生活問題。但是身為民政工作者需要的最重要的一個特點就是富有愛心，讓受幫助者感受到我們的愛心，發(fā)揮民政工作“助人自助”的精神，聯(lián)合自己所學(xué)的專業(yè)知識，更好的去服務(wù)大眾，展現(xiàn)自我價值。
民政領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)心得體會篇二十
在過去的一段時間里，我有幸參與了一次全面的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)。這次學(xué)習(xí)涵蓋了多個領(lǐng)域，包括領(lǐng)導(dǎo)力理論、團隊管理、決策制定、溝通技巧等。在此，我將分享一些關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)的心得體會。
首先，我深刻理解到領(lǐng)導(dǎo)力并非僅僅是職位賦予的權(quán)力，而是依賴于一系列技能和品質(zhì)。領(lǐng)導(dǎo)力包括傾聽、理解、引導(dǎo)和激勵團隊的能力，以及在困難情況下做出決策的智慧。此外，良好的領(lǐng)導(dǎo)力還要求具備高度的責(zé)任感和關(guān)注細節(jié)的耐心。
在團隊管理方面，我學(xué)習(xí)到如何有效地分配任務(wù)，如何建立和維護一個積極的工作環(huán)境，以及如何傾聽和理解團隊成員的需求。同時，我也了解到如何給予足夠的支持和激勵，以激發(fā)團隊成員的積極性和創(chuàng)新精神。
在決策制定方面，我學(xué)習(xí)到如何清晰地表達問題和目標(biāo)，以便團隊成員能夠理解和支持決策。此外，我也學(xué)會了如何在有限的資源和限定時間內(nèi)，制定出最合理的決策。
最后，在溝通技巧方面，我了解到溝通并非僅僅是用嘴說話，還包括傾聽和理解他人的觀點和需求。我學(xué)習(xí)到通過積極傾聽和有效提問，可以更好地理解團隊成員的需求，從而更好地協(xié)調(diào)工作。
總的來說，這次領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)讓我受益匪淺。我不僅提升了自己的領(lǐng)導(dǎo)技能，也更加深入地理解了團隊管理和溝通的重要性。我期待在未來的工作中，將這些學(xué)習(xí)到的知識和技能應(yīng)用到實踐中，不斷提升自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。