團課知識講座心得(匯總16篇)

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    環(huán)境保護是擺在人類面前的一項重要任務(wù),只有保護好環(huán)境,才能讓后代子孫生活在一個更美好的地球上。一個好的總結(jié)應(yīng)該包含對過程和結(jié)果的全面概括。閱讀范文能夠增加我們對總結(jié)的信心和自信。
    團課知識講座心得篇一
    今天上午第三節(jié)課,燦爛的陽光伴隨我們走進道德講堂。我們傾聽了一節(jié)國防知識講座。
    一進道德講堂,首先映入眼簾的是十六個醒目的大字“太平盛世居安思危,心系國防從我做起”。這力重千鈞的兩句話瞬間讓我正襟危坐。瞄一眼身旁的同學(xué)們,也呈現(xiàn)出一派挺拔的少年朝氣。
    講座開始了!給我們普及知識的是人武部的黃叔叔。首先黃叔叔簡單介紹了國防兩字的概念:“古人視禮義為維護社會國家的.安全力量,必須嚴(yán)格遵行,防止逾越,稱為國防。今日指為捍衛(wèi)國家主權(quán)、領(lǐng)土完整,防備外來侵略和顛覆,所進行的軍事及與軍事有關(guān)的政治、外交、經(jīng)濟、文化等方面的建設(shè)、斗爭?!蔽覀?nèi)粲兴虻攸c點頭。黃叔叔繼續(xù)介紹:“國防包括海陸空以及火箭軍等部隊?!睘榱嗽鰪娙の缎?,黃叔叔突然提了一個問題:“同學(xué)們,你們知道目前中國有幾大戰(zhàn)區(qū)嗎?”楊軒馬上舉手,響亮地回答:“應(yīng)該是東、南、西、北、中五大戰(zhàn)區(qū)?!蔽矣X得不可能這么簡單,沒想到黃叔叔卻肯定地說:“完全正確!”我對咱班的軍事迷楊軒佩服不已。
    其中,最令我印象深刻的是兩張照片的鮮明對比。在敘利亞戰(zhàn)場,記者舉起相機為一位小女孩拍照,女孩誤以為對方拿著槍,條件反射似的舉起了雙手,她驚恐的眼神瞬間被永遠定格。而在利比亞撤僑現(xiàn)場,一位中國小女孩和一位中國海軍阿姨手牽著手向前走著,鏡頭前,她們洋溢著自信的微笑。我不禁感嘆道:“是啊,弱國無外交,我們身后是強大的祖國?!?BR>    聽完講座,我仍然心潮澎湃,軍人是最神圣的,最富有犧牲精神,也最需要社會尊崇的最可愛的人!
    團課知識講座心得篇二
    學(xué)生公寓是學(xué)生在學(xué)校期間集中住宿的場所,是大學(xué)生活的重要組成部分,在這里安全關(guān)系到學(xué)生的生命和財產(chǎn)安全。安全是公寓工作的第一要務(wù),也是關(guān)系到學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展的根本保障。隨著冬季的來臨,天干物燥,是易發(fā)生火災(zāi)的季節(jié)。學(xué)生公寓管理中心和校學(xué)生會公寓自律委員會從公寓工作的實際出發(fā),積極響應(yīng)學(xué)?!蛾P(guān)于切實做好“清剿火患”和冬季防火工作的通知》(維穩(wěn)辦函【20xx】8號)文件精神,同時也是公寓安全穩(wěn)定的傳統(tǒng)社區(qū)活動,特決定開展“山東理工大學(xué)第十屆安全活動月”活動。
    二、活動目的。
    圍繞消防安全、交通安全、網(wǎng)絡(luò)安全、人身安全、財物安全等相關(guān)方面,通過系列活動,強化師生的安全意識,提高師生的安全防范能力,排查公寓安全隱患,共建平安家園。
    三、活動主題。
    關(guān)愛生命、關(guān)注安全、從我做起,共建平安家園。
    三、活動時間。
    四、活動啟動宣傳(制作條幅、海報懸貼在宿舍、食堂)。
    時間:20xx.11.6。
    地點:各個餐廳門口。
    執(zhí)行部門:校自律會宣傳部。
    宣傳方式:標(biāo)語、橫幅、板報安全宣傳。一周廣播安全宣傳。每天課外活動時間,通過學(xué)?!靶@廣播”節(jié)目,對全校師生進行安全專題教育。
    五、具體活動。
    時間:20xx年11月9日(周三)晚上7:00。
    地點:二號學(xué)生公寓四樓。
    參賽方式:。
    1、學(xué)院團體賽:各學(xué)院組成3人代表隊參賽。
    (1)比賽形式:代表隊為單位在規(guī)定時間內(nèi)答卷。
    (2)試題內(nèi)容:。
    選擇題(每題3分,共20題)。
    題目內(nèi)容涉及突發(fā)自然災(zāi)害,交通安全,急救常識,寢室安全及火災(zāi),財產(chǎn)安全,傳染病預(yù)防等多方面,知識涵蓋廣?!景踩逃R講座策劃書】安全教育知識講座策劃書??疾橥瑢W(xué)們的安全知識全面性。
    判斷題(每題2分,共10題)。
    同學(xué)通過對一些安全知識進行判斷,從中了解同學(xué)對安全問題看法的正誤。
    問答題(每題10分,共2題)。
    根據(jù)題目,同學(xué)進行簡述,其中關(guān)系到消防的一道題,關(guān)系到防盜的一道題。
    (3)獎項設(shè)置:。
    一等獎二名,二等獎三名,三等獎五名,優(yōu)秀獎若干。
    (4)報名方式:以學(xué)院為單位直接報于校自律委秘書處。
    (5)報名時間:11月6號前。
    2、個人參賽:。
    1、具體見安全活動月期間的《家園》報紙,從報紙相關(guān)版面剪下試卷,在規(guī)定時間內(nèi)交西校區(qū)一號學(xué)生公寓235房間自律會辦公室。
    2、獎項設(shè)置:。
    設(shè)一等獎、二等獎、三等獎、優(yōu)秀獎若干名。
    (二)消防演習(xí)技能比武。
    1、時間:20xx年11月10號(周四)下午3:30。
    2、地點:第一體育場東南角(模擬法庭后)。
    3、參加人員:公寓職工、自律會成員、各個學(xué)院4人代表隊、樓管會成員。
    4、活動流程:。
    (三)安全問卷調(diào)查。
    1、時間:十一月十三號。
    2、地點:選12個樓(每區(qū)3個),每個樓調(diào)查10個宿舍。
    3、執(zhí)行部門:宣傳部。
    (四)公寓安全大檢查活動。
    1、時間:11月14號--11月20號。
    2、地點:各公寓樓、各個宿舍。
    3、執(zhí)行部門:各學(xué)院自律會/部、各樓管會。
    4、活動形式:各學(xué)院、各樓管會在各樓管員的指導(dǎo)下在規(guī)定的一周內(nèi)按要求進行排查,進行排查安全隱患記錄臺賬,能整改的自行整改,客觀上限制不能整改的匯總到公寓中心,最后協(xié)調(diào)整改。
    5、檢查內(nèi)容:公寓內(nèi)公共設(shè)施安全檢查,消防通道檢查,宿舍危險化學(xué)物品、管制刀具、違章電器(酒精爐、電夾板、電吹風(fēng),電水壺等大功率電熱器),宿舍樓前后自行車擺放,周邊道路交通安全檢查。然后校自律會對各學(xué)院、各樓進行評比,評出大檢查優(yōu)秀公寓。
    1、時間:11月19號。
    2、地點:2號公寓樓四樓會議室。
    3、人員邀請:請校醫(yī)院醫(yī)生來講解安全健康知識。
    4、各學(xué)院代表2名,自律會、樓管會成員。
    5、執(zhí)行部門:校自律會宣傳部。
    講堂內(nèi)容:主要介紹一些同學(xué)們的不安全行為,無論是在宿舍還是出行,總是存在一些不安全或是不健康的行為,那么怎么避免這些平時就存在的安全隱患呢,通過老師的講解,讓我們對安全健康有更深刻地認(rèn)識。
    (六)學(xué)生科學(xué)健身鍛煉方法講座。
    1、時間:11月20號(下午)。
    2、地點:第二體育場。
    3、執(zhí)行部門:校自律會文體部。
    4、各學(xué)院代表2名,自律會、樓管會成員。
    5、體育活動內(nèi)容:有體育老師指導(dǎo)大家如何進行日常體育鍛煉,及鍛煉時的注意事項,如何形成正確、安全、健康、合理的體育鍛煉。介紹幾種適合大學(xué)生鍛煉的項目。
    (七)征文比賽。
    1、征稿時間:11月15號至12月20號。
    2、主題:安全伴我在校園。
    3、執(zhí)行部門:自律會宣傳部、《家園》編輯部。
    作品要求:本次征文比賽著重體現(xiàn)安全意識,體現(xiàn)和諧公寓建設(shè)意識,體現(xiàn)校園安全、校園健康。以“安全辦我在校園”為話題,寫一篇不少于1000的文章(詩歌除外)。積極向上,詩歌除外。
    4、評比:本次活動會請部分老師和專業(yè)學(xué)生組成評委小組,取評委的平均分作為最終得分。(注:所有獲獎選手發(fā)放校級榮譽證書,所有獲獎作品由學(xué)生公寓管理中心收藏,并懸掛于學(xué)生公寓)。
    5、交稿地點:一號公寓樓二樓校自律會辦公室235室(參賽作品要著名參賽者的姓名,學(xué)院,班級及聯(lián)系方式),也可以交與樓層長,由樓層長交與辦公室,同時電子稿件發(fā)至zilvhui@。
    (八)公寓宿舍內(nèi)室內(nèi)禁煙活動。
    1、時間:11月14號--11月20號。
    2、活動形式:各學(xué)院自律會或相關(guān)學(xué)生會部門牽頭,充分發(fā)揮樓管會作用,對學(xué)院全體宿舍進行室內(nèi)禁煙的宣傳和督察。宣傳上充分利用公寓黑板報、樓廳宣傳欄等公寓宣傳陣地,進行有效形式的宣傳,有條件的可設(shè)計室內(nèi)禁煙的卡通宣傳精美標(biāo)志粘貼在男生宿舍衛(wèi)生間(無衛(wèi)生間的貼宿舍門后)門上。自律會也要進行全校社區(qū)大氛圍的宣傳和督察,并通過樓管員檢查記錄和自律會督察記錄等形式,對學(xué)院室內(nèi)禁煙活動進行評比。校自律會抽查每區(qū)3個樓,主要針對宿舍樓內(nèi)公共場所,進行評比。
    1、時間:12月8號下午2:00。
    2、地點:西校區(qū)大學(xué)生事務(wù)中心就業(yè)市場。
    3、主講人:學(xué)區(qū)派出所副所長劉沖。
    4、參加人:公寓職工、自律會副部以上干部、各學(xué)院自律委或相關(guān)部長,各樓長。
    5、執(zhí)行部門:秘書處。
    6、活動流程:。
    (2)消防知識影像觀摩(3:30--5:00)。
    六、活動要求。
    1、齊抓共管,人人參與,力求活動實效。發(fā)動學(xué)生積極參與安全月活動,共同把安全教育工作落實到實處。
    2、對各學(xué)院進行綜合評比,評出安全活動月優(yōu)秀組織獎6個。
    3、做好工作總結(jié)。在活動結(jié)束后,由督察部對“校園安全月”活動開展情況進行認(rèn)真總結(jié)。
    團課知識講座心得篇三
    聽了xx老師的《生命第一》——員工安全意識知識講座,自己覺得受益頗多。使我突然之間發(fā)現(xiàn)自己平時所認(rèn)為的“大不了,差不多”的事情,都有可能存在著很大的安全隱患,所以,工作中不論是為自己還是為他人,我們都應(yīng)樹立“生命第一”的安全意識,努力學(xué)習(xí)安全技能,從小事做起,徹底消除安全隱患。
    “生命高于一切,安全才是第一”。這次學(xué)習(xí)后我對安全工作有了新認(rèn)識。要保證安全生產(chǎn),就要不斷的學(xué)習(xí)掌握安全知識,沒有安全知識,工作中就會稀里糊涂受傷害;沒有安全知識,事故就會不請自來。安全知識重要,安全意識更重要,有了安全意識,人們就會主動學(xué)習(xí)安全知識,安全就會有保障。知道“安全為了誰”,才能從“要我安全”變成“我要安全”;知道“安全為了誰”,才能警鐘長鳴,緊繃安全弦;知道“安全為了誰”,才能讓安全成為一種習(xí)慣;明白“安全為了誰”,才能找到安全意識之母、安全工作之魂。
    祁老師通過現(xiàn)場互動的方式講解使我們明白安全工作本質(zhì)和重要性。人只有安全意識才能保證安全,有了安全意識還必須要遵章守紀(jì)、按章作業(yè),也只有深度的理解了它,員工才能從“要我安全”變?yōu)椤拔乙踩保拍茉谏a(chǎn)過程中警鐘長鳴、緊繃安全弦;才能在實際的操作行為中讓安全成為一種習(xí)慣,在沒有監(jiān)管的情況下,自覺的消除安全隱患并按照各項規(guī)程的要求確保本崗位的安全。祁老師舉了一個“理發(fā)師刮瓜”的案例,使我們明白事故的根源在于員工的安全動作不夠規(guī)范,啟示我們要結(jié)合日常發(fā)生在我們身邊的“三違”以及工傷事故,牢固樹立“安全第一”的思想意識,形成自我保護觀念;把“預(yù)防為主”的意識落實工作中。
    “一人把關(guān)一人安,眾人把關(guān)穩(wěn)如山”。安全不是一個人的事,也不僅是企業(yè)的事,它是大家的事,是社會的事。因而安全要靠大家聯(lián)手,相互監(jiān)督、相互提醒、相互保護,這樣我們的安全工作才可能有進步。學(xué)習(xí)活動,學(xué)之真,意之切,時時處處的激發(fā)員工去想這個問題,比機械灌輸效果要好的多,相信通過這次學(xué)習(xí),大紅山銅礦的安全工作會有一個質(zhì)的飛躍。
    團課知識講座心得篇四
    青少年是祖國的花朵,是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的未來。教育和培養(yǎng)好青少年,是我們中華民族永葆生機和活力的根本大計,是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的基礎(chǔ)工程,是全黨全社會共同的社會責(zé)任。新中國成立以來,黨和政府高度重視青少年的培養(yǎng)教育,為青少年成長提供了良好的條件,使一代又一代青少年健康成長。一切為了孩子,給青少年營造一個和諧、平安的學(xué)習(xí)氛圍,也是我們學(xué)校一直所重視的,更是我們教師德育教育工作的一個重點。
    學(xué)校將中小學(xué)交通消防安全教育、反邪教警示教育、食品衛(wèi)生安全教育、未成年人保護、財產(chǎn)安全教育等內(nèi)容列為教育重點,根據(jù)學(xué)生的年齡特點選擇合適的法制教育內(nèi)容,將法制教育與課堂教學(xué)、課外活動、學(xué)生假期社會實踐活動緊密結(jié)合,進一步增強了學(xué)校法制教育的針對性,使法制教育深入到方方面面,力求全面無遺漏。
    另外,除了安排教師組織班會教育,學(xué)校組織觀看相關(guān)座談,學(xué)校還充分利用黑板報、校園網(wǎng)等宣傳媒體,加大“法制教育、平安校園”的宣傳力度,廣泛開展了各種形式的法制教育活動,確保法制教育工作的實效性。
    當(dāng)然,法制教育不僅要向青少年宣傳遵紀(jì)守法的重要意義,更重要的是讓他們認(rèn)識到:法律不僅是對自制行為的約束,更是捍衛(wèi)尊嚴(yán)、權(quán)利的有力武器。法制教育應(yīng)傳達這樣一個信息:法律就在身邊,我們學(xué)習(xí)、生活的學(xué)校、家庭、社會有一個強大的法律保護網(wǎng),時時刻刻規(guī)范著我們的學(xué)習(xí)、工作和生活,調(diào)整著各種社會關(guān)系,只有自覺遵紀(jì)守法,才能健康順利的成長,并有一個良性發(fā)展。
    換個角度講,法制教育是一個普法的過程。我們應(yīng)當(dāng)告訴學(xué)生日常生活的中有哪些針對他們的陷阱,如何識別、自救、求助等。還要讓他們明白有哪些權(quán)利,如人格權(quán)、受教育權(quán)等等,如果這些權(quán)利受到侵害應(yīng)當(dāng)采取何種方法、手段才能得到有效的救助,而不至于付出更大的代價??傊?,開展法制教育的主旨是培養(yǎng)學(xué)生民主、法治的觀念,讓青少年認(rèn)識到法律不是約束行為的鎖鏈,而是保障生活的要素,偏失的正義會得到法治力量的匡扶,弱勢群體也能得到法律陽光的普照,從而自然地產(chǎn)生對法律的信仰,提高他們明辨是非的能力。這些才是他們真正缺少的,是他們從單純的課堂教育中學(xué)不到的,更是法制教育的價值所在。
    遵紀(jì)守法的道理人人都懂,法制教育更要潛移默化地從青少年身邊的事件起,從他們身邊的事做起,通過科學(xué)全面的法制教育增強有青少年的國家意識、權(quán)利義務(wù)意識和守法用法的意識,為青少年的健康成長創(chuàng)造一個和諧、向上的法制環(huán)境。
    自從開展“五五”普法動員以來,根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一動員部署,我參加了學(xué)校組織的《義務(wù)教育法》和《未成年人保護法》的學(xué)習(xí),并利用業(yè)余時間抓緊學(xué)習(xí)相關(guān)的法律知識讀本,加強自身的法制觀念,逐步充實和完善自己的的法律知識。自身近期的學(xué)習(xí),有幾點體會:
    一、必須培養(yǎng)強烈的法制觀念
    法制觀念由來已久,作為我們處在現(xiàn)代社會的人,在法制建設(shè)不斷健全、社會文明中不斷發(fā)展的新形勢下,個人的社會活動都必須依據(jù)法律而進行,因此,更應(yīng)該學(xué)法、懂法,用法、遵循法律。
    常常會在電視、報紙的報道中看到一些人沒有法制觀念,不懂得用法律的武器來維護自己的尊嚴(yán)和權(quán)利,他們甚至在受到不法侵犯的時候還不知道用法律途徑解決問題,有的選擇暴力、有的選擇忍受。這是一種悲哀,我們要吸取教訓(xùn),培養(yǎng)自身的法制觀念,同時也對學(xué)生及學(xué)生家長進行普法宣傳,只有大家都有法制觀念了,法律才能更好的發(fā)揮它的作用。
    二、堅持理論聯(lián)系實際、學(xué)以致用的務(wù)實的態(tài)度去學(xué)習(xí)普法知識提高自己的法律素質(zhì)
    學(xué)法的目的就是學(xué)以致用,明白什么是法律所允許的,什么是法律所禁止的,要在法律所限定的框架內(nèi)做事。學(xué)習(xí)過程中認(rèn)識到培養(yǎng)和樹立誠信守法、依法執(zhí)教、全面落實科學(xué)發(fā)展觀,推進社會主義法治建設(shè),構(gòu)建和諧社會、全面建設(shè)小康社會的必然要求。在學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》和《未成年人保護法》《五五普法》后,讓我更明確,作為一名人民教師我該履行的義務(wù)和遵守的行為規(guī)范。在工作中,嚴(yán)格規(guī)范自己的思想和行為,全心全意為學(xué)生服務(wù),讓學(xué)生滿意,家長放心,社會認(rèn)可,不體罰和變相體罰學(xué)生,不諷刺,挖苦,威脅、責(zé)難家長。時刻以教師的道德行為規(guī)范來要求自己,不穿奇裝異服,處處“身正為范”。對于后進生,不拔苗助長,不諷刺挖苦,要耐心教育。尊重每一個學(xué)生的特點,因材施教。
    三、要將普法學(xué)習(xí)落到實處
    普法的學(xué)習(xí)必須要有針對性,要有所的有所獲,對于個人來講,本次普法學(xué)習(xí)受益匪淺,通過學(xué)習(xí)不僅認(rèn)識和糾正了自身所存在的一些法律盲區(qū),同時通過學(xué)法可以很好的指導(dǎo)相關(guān)業(yè)務(wù)的順利開展,對日常工作所產(chǎn)生的積極影響是明顯的。
    因此,普法知識的學(xué)習(xí)是一舉兩得的好事,教師作為一支具有高素質(zhì)的社會隊伍,學(xué)好、用好法律是一件重要的事情,是我們教師必修的一門功課通過學(xué)習(xí)教師法、義務(wù)教育法,我不僅更新了自己對法律的認(rèn)識,更是清楚的了解到自己的法律地位,以前的我認(rèn)為教師就是為社會,為學(xué)生服務(wù)的,吃點虧是可以吞下去,現(xiàn)在我不會再這么認(rèn)為了,因為,每個人都享有一定的權(quán)利,“平等”的口號不應(yīng)是嘴上說說而已,落實到實處才擁有意義,否則有法也等于無法了。同時我也認(rèn)識到作為一名教育前線的教師所應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),《五五普法》不僅幫助教師得到她們的所得,也讓教師有了行為上的準(zhǔn)則,只有學(xué)習(xí)好它才能保證教師享有自己的權(quán)利。同時,在提高了法制觀念和依法辦事的同時也提高了的自身業(yè)務(wù)素質(zhì),普法學(xué)習(xí)不能是三分鐘的熱度,今后一定要將普法學(xué)習(xí)堅持下去,樹立終生學(xué)法的觀念。
    知法是重要的權(quán)利義務(wù),學(xué)法是重要的必修課程,本人認(rèn)真學(xué)習(xí)了《六五普法》讀本,對有關(guān)法律法規(guī)有了一定的了解。通過學(xué)習(xí),我更新了對法律的認(rèn)識,法律是反映統(tǒng)治階級意志的,由國家制定或認(rèn)可并以國家強制力保證實施的行為規(guī)范的總和,它既需要完備的有中國特色的社會主義法律體系和完善的行政執(zhí)法、司法、監(jiān)督體系,又需要人們的法律意識、法制觀念的逐步提高。
    通過“六五”普法學(xué)習(xí),我更加了解了自己的合法權(quán)益,和維護這些權(quán)益的程序和方式。也初步具備了依法自我保護的意識,并有了一定的尋求法律救濟的能力。并在一定程度上提高了思想道德修養(yǎng)水平。
    總之,我們掌握了法學(xué)的基本理論,了解并明確了各主要法律部門的基本精神和規(guī)定,并在一定法律知識的基礎(chǔ)上形成了有關(guān)法與法律現(xiàn)象的知識、思想、心理、觀點和評價。并學(xué)會了運用法律知識和法律規(guī)范分析問題、解決問題。通過學(xué)習(xí),我還了解了馬克思主義法學(xué)的基本觀點,掌握了我國憲法和有關(guān)法律的基本精神和內(nèi)容,增強了法律意識,提高了法律素質(zhì)。并會堅持做到遵紀(jì)守法,維護社會穩(wěn)定與和諧。也能夠正確理解和堅持實行依法治國方略,并決心為建設(shè)社會主義法治國家奮斗。
    團課知識講座心得篇五
    今天身體渾身酸痛,但是我的心情無疑是非常高興的,因為教官的話給了我非常大的鼓勵。他告訴了我們許多關(guān)于武警國防生的事情,讓我對武警國防生這一身份的神圣與光榮有了一些了解,為自己身為湖師大的一名武警國防生而感到光榮與自豪。
    身為一名未來的武警,一名未來的人民保護者,毫無疑問強健的體魄是我們必須具備的素質(zhì)。故此,高強度的訓(xùn)練雖然辛苦,但卻也是我們必須所經(jīng)歷的,我們因此而感到欣喜,這是我們鍛煉自我的良好機會。
    面對諸多嚴(yán)厲的教官,可能有人有些抱怨,但這何嘗不是為我們好。若不擁有嚴(yán)明的紀(jì)律和鐵一般意志,如何才能使我們國防班成為一群虎狼之師。雖然嚴(yán)厲但平時的休整中也不乏幽默風(fēng)趣的談吐,深刻的讓我們感受到了學(xué)長教官的風(fēng)采與學(xué)識,也在心中不由自主的讓教官成為了我們未來努力的榜樣。
    今天晚間的自我介紹,同學(xué)們踴躍發(fā)言讓我感受到了同學(xué)們的熱情與淳樸。學(xué)長們說的,在大學(xué)間牢記對人以真誠這句話,也使我感觸頗多。是的,真誠是架起人與人之間交流橋梁的重要品格,待人以真誠也是我大學(xué)四年所會遵守的諾言。
    踏入這條前景明朗的坦途,雖然須克服諸多困難,但我定會破釜沉舟,劈風(fēng)斬浪。于國防生這一條路上,綻放屬于自己的光彩。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。這些日子我定會秉承不掉隊的原則,在磨礪過后贏得梅花撲鼻香。
    團課知識講座心得篇六
    今年是第4個“全國交通安全日”.七類違法分別是:超速、超載、酒駕、毒駕、闖紅燈、占用應(yīng)急車道、不禮讓斑馬線。日前,省公安廳、省文明辦、省教育廳、省司法廳、省交通運輸廳、省安全監(jiān)管局根據(jù)公安部等中央六部、局、辦的統(tǒng)一部署要求,聯(lián)合下發(fā)通知,決定在全省繼續(xù)組織開展122“全國交通安全日”主題活動,進一步提升廣大交通參與者的法治意識、安全意識、文明意識。
    【公安】嚴(yán)查七類交通違法。
    各級公安部門針對超速、酒駕、闖紅燈、占用應(yīng)急車道、不禮讓斑馬線等突出違法行為開展集中整治,準(zhǔn)確研判違法行為發(fā)生的重點時段、重點區(qū)域,合理部署警力,在城市、高速公路組織違法整治統(tǒng)一行動,在農(nóng)村地區(qū)組織執(zhí)法小分隊巡查糾違。
    【文明辦】文明交通我踐行。
    各級文明辦充分動員社會各方面資源,開展志愿服務(wù)活動。組織駕校學(xué)員、交通運輸從業(yè)人員、事故受害者家屬等不同人群,以交通安全宣講、交通違法勸導(dǎo)、宣傳資料發(fā)放等方式,大力宣傳文明交通新風(fēng)尚,倡導(dǎo)文明交通好習(xí)慣。同時,發(fā)動新聞媒體開展“出行旅游禮貌乘車”主題宣傳,強化游客乘客“講究秩序、文明禮讓、遵守公德、維護安全”的意識,引導(dǎo)人們養(yǎng)成文明、有序、禮讓、關(guān)愛的良好旅游、乘車習(xí)慣。
    【教育行政】小手拉大手。
    各級教育行政部門會同有關(guān)部門,在中小學(xué)校開展系列宣傳活動,切實送交通法規(guī)、安全知識進校園,推動“小手拉大手”,讓學(xué)生知危險、會避險,讓家庭知法、懂法、守法,進一步提升整個社會的文明交通水平。
    【交通運輸】安全行車我承諾。
    各級交通運輸部門督促運輸企業(yè)、駕駛培訓(xùn)機構(gòu)以“遵守交通法規(guī),拒絕七類違法”為主題,開展新駕駛?cè)?、客貨運駕駛?cè)恕鞍踩熊囄页兄Z”活動。督促客運企業(yè)認(rèn)真落實道路客運安全告知制度,向乘客普及安全駕駛及應(yīng)急處置知識,充分發(fā)揮社會各界特別是廣大乘客監(jiān)督作用,遏制和減少客貨運駕駛?cè)司岂{、超速、超員等交通違法現(xiàn)象。
    【司法行政】交通法規(guī)我知曉。
    各級司法行政部門將122“全國交通安全日”活動納入今年的“國家憲法日暨全國法制宣傳日”系列宣傳活動當(dāng)中,結(jié)合“法律六進”活動,廣泛宣傳交通安全法律法規(guī)。
    【安全監(jiān)管】違規(guī)企業(yè)大曝光。
    各級安全監(jiān)管部門利用各種形式,公布一批交通安全主體責(zé)任不落實企業(yè)名單以及交通違法突出、交通事故頻發(fā)的地區(qū)和單位等,進一步強化警示教育和曝光力度。
    團課知識講座心得篇七
    3月27日下午,我校邀請了漢濱區(qū)公安分局交警大隊漢濱中隊宣講科科長唐波、警官吳碧竹來學(xué)校為我們舉行了一場別開生面的“交通安全知識講座”。
    講座開始了,會場上響起了雷鳴般的掌聲,少先隊員為二位警官戴上紅領(lǐng)巾,致以最崇高的敬禮。吳警官講述了兩個因不遵守交通法規(guī)而釀成的悲慘的交通事故。一個是某中學(xué)15歲男生,駕駛一輛汽車帶著他的朋友去游玩。在一個拐角處,一輛大客車超速行駛,正好撞倒了15歲男生開的那輛車,導(dǎo)致兩死三傷的事故發(fā)生。另一個是:一對夫婦送孩子上學(xué),過馬路時不走斑馬線,導(dǎo)致一死二傷。正因為人們不遵守交通規(guī)則,每天因交通事故死亡人數(shù)高達280多人,每年死亡人數(shù)高達10萬多人。這些駭人聽聞的`數(shù)據(jù)讓同學(xué)們唏噓不已!接著,吳警官和我們做了交通安全知識競賽的游戲。在競賽中,我們認(rèn)識了各種交通標(biāo)志:有機動車道、非機動車道、禁止行人、小心路滑,禁止停留等等。在游戲中,我們進一步筑牢了安全思想防線,牢固樹立了安全思想意識。
    此次講座,讓我們充分認(rèn)識到了遵守交通安全法規(guī)與我們每一個人都息息相關(guān)。有的人因為不遵守交通法規(guī)而失去寶貴的生命,失去了親人,落上了殘疾,終身飽受傷痛的折磨!遵守交通法規(guī)不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí)和了解交通法規(guī),更要通過各種方式大力宣傳交通安全法規(guī),普及交通法規(guī)知識。我們做為學(xué)生要把自己學(xué)到的交通法規(guī)知識宣傳給自己的長輩、親戚、朋友。讓我們?nèi)巳顺蔀榻煌ò踩ㄒ?guī)的遵守者,交通安全法規(guī)的義務(wù)宣傳員吧!遵守交通法規(guī),就是尊重生命安全。讓我們共同播撒平安的種子,收獲更多的祥和幸福!
    團課知識講座心得篇八
    最近,我參加了一場關(guān)于團課講座的活動,此次活動的主題是團隊合作與溝通。作為一個對團隊合作和溝通非常感興趣的人,我對這次講座充滿了期待。我希望通過聽取專家的講解和與他人的交流,能夠進一步了解團隊合作的重要性以及如何更好地與他人進行溝通。
    第二段:談?wù)撝v座的內(nèi)容和主要觀點。
    在這次講座中,演講者首先強調(diào)了團隊合作的重要性,并解釋了為什么團隊合作在工作和生活中都顯得尤為重要。通過一些有趣的案例和實例,演講者生動地向我們展示了一個好的團隊所能取得的巨大成就。同時,他還介紹了一些團隊合作的基本原則,包括相互信任、共享資源和負(fù)責(zé)任等。其中,相互信任的重要性給我留下了深刻的印象,因為只有相互信任才能建立良好的團隊合作關(guān)系,才能推動整個團隊朝著共同的目標(biāo)努力。
    第三段:講述與他人的交流和討論所帶來的收獲。
    在這次講座中,我們還有機會與其他參與者進行了交流和討論。通過和他人的互動,我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和知識。與不同背景、不同專業(yè)的人進行交流,讓我對團隊合作有了更全面的理解。在交流的過程中,我發(fā)現(xiàn)不同人對于團隊合作的理解和實踐方法存在差異,這也讓我認(rèn)識到團隊合作是一個靈活多變的過程,需要根據(jù)不同的情況采取不同的策略。通過和他人的討論,我還學(xué)會了如何更好地傾聽他人的意見,避免自己主觀地干擾他人的發(fā)言,從而更好地促進溝通和合作。
    第四段:分享講座對個人的影響和啟發(fā)。
    參加這次講座給我留下了深刻的印象,也對我產(chǎn)生了積極的影響。首先,我認(rèn)識到了團隊合作的重要性,無論是在工作中還是在生活中,我們都需要與他人合作才能取得更好的成果。其次,我學(xué)會了更好地與他人進行溝通,尊重他人的意見和觀點,并靈活地解決沖突和問題。最后,這次講座喚起了我對于團隊合作的熱情,并激發(fā)了我對于團隊合作能力提升的渴望。我決心在以后的工作和學(xué)習(xí)中更加重視團隊合作,努力提升自己的溝通和合作能力。
    通過這次團課講座,我收獲了很多關(guān)于團隊合作和溝通的知識和經(jīng)驗,也與他人進行了交流和討論,進一步拓寬了自己的視野。參加這次講座讓我意識到,團隊合作不僅是一個理論概念,更是我們在工作和生活中必備的能力。我期待未來能夠參加更多的類似講座和活動,不斷提升自己的團隊合作和溝通能力,成為一個更有價值和影響力的人。
    團課知識講座心得篇九
    第一段:引言(100字)。
    在當(dāng)今社會,知識的快速更新和傳播對每個人來說都是一個不斷追求的目標(biāo)。為了滿足人們的需求,知識團課成為了一種非常流行的學(xué)習(xí)方式。我最近參加了一堂知識團課,通過這次學(xué)習(xí)體驗,我不僅學(xué)到了許多新的知識,而且深刻感受到了知識團課的價值和意義。
    第二段:師資力量的重要性(250字)。
    在這次知識團課中,我最深刻的體會就是師資力量的重要性。作為一位專業(yè)的導(dǎo)師,他們不僅擁有豐富的知識和經(jīng)驗,還具備了出色的教學(xué)能力和溝通技巧。在課程中,導(dǎo)師通過講解、實例分享和互動討論等方式,將抽象的知識轉(zhuǎn)化為生動的故事,使學(xué)習(xí)過程更加有趣和有效。他們的解答和指導(dǎo),幫助我們更好地理解和掌握知識,也激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)興趣和求知欲。
    第三段:團隊合作的重要性(250字)。
    除了師資力量,團隊合作也是知識團課的一大特點和亮點。在團隊合作中,我們與其他學(xué)員一起學(xué)習(xí)、交流和合作完成各種任務(wù)和項目。通過團隊合作,我們可以互相借鑒和學(xué)習(xí),共同解決問題和面對挑戰(zhàn)。團隊合作不僅培養(yǎng)了我們的合作精神和溝通能力,也給我們提供了更多的思維角度和解決問題的方法。同時,團隊合作也增強了我們的集體歸屬感和責(zé)任感,讓我們更加意識到每個人都是團隊中不可或缺的一部分。
    第四段:知識分享與應(yīng)用(300字)。
    知識團課最大的價值就在于知識的分享和應(yīng)用。通過團課,我們學(xué)習(xí)到了許多新的知識和技能,這些知識不僅來自導(dǎo)師的講解,還來自同學(xué)們的分享和互動。這些知識的分享讓我們開闊了眼界,也激發(fā)了我們的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造力。而知識的應(yīng)用則是我們學(xué)習(xí)的終極目標(biāo),通過實踐和應(yīng)用,我們才能真正掌握和運用所學(xué)的知識。因此,我會將課程中學(xué)到的知識應(yīng)用到實際生活中,并與同學(xué)們共同分享自己的心得和體會。
    第五段:總結(jié)(200字)。
    通過這次知識團課的學(xué)習(xí)體驗,我深刻體會到了師資力量和團隊合作的重要性,也感受到了知識的分享和應(yīng)用所帶來的巨大價值。知識團課不僅幫助我們學(xué)到了新的知識,更培養(yǎng)了我們的合作精神、溝通能力和創(chuàng)新思維。我相信,通過不斷參加知識團課,每個人都可以不斷提升自己的知識水平和綜合能力,在這個信息爆炸的時代中立于不敗之地。知識團課,正是我們學(xué)習(xí)的新的方向和途徑。
    團課知識講座心得篇十
    知識團課是一種集體學(xué)習(xí)的方式,通過共同學(xué)習(xí)和討論,可以拓寬知識面、提高學(xué)習(xí)效果。我近期參加了一次知識團課,收獲頗多,下面我將分享我的心得體會。
    第二段:集思廣益。
    在知識團課中,每個人都可以分享自己的觀點和見解,互相交流和啟發(fā)。這種集思廣益的方式非常有助于拓寬自己的思維,讓自己能夠從不同角度看待問題。在課堂上,我與其他同學(xué)互相討論了很多話題,并從中學(xué)到了許多新的知識和觀點。通過聽取他人的見解,我不僅可以加深對知識的理解,還可以拓寬自己的思維,提高自己的分析與解決問題的能力。
    第三段:合作共贏。
    知識團課的學(xué)習(xí)過程中,合作是非常重要的。每個人都可以為集體學(xué)習(xí)的進程做出貢獻,并從中受益。在我的團課中,我們經(jīng)常進行小組討論和合作任務(wù),通過相互交流、協(xié)作,我們共同解決了很多難題,并取得了令人滿意的成果。這讓我明白,只有真正合作共贏,才能取得更大的成就。
    第四段:增強自信。
    參加知識團課是一種展示自己的機會,也是一種鍛煉自己能力的機會。在團課中,我經(jīng)常需要發(fā)表自己的見解和觀點,這讓我從中收獲了很多,最重要的是增強了我的自信心。每次成功的發(fā)言,都會讓我對自己有更多信心,并且更有動力去學(xué)習(xí)和表現(xiàn)自己。通過團課的經(jīng)歷,我明白了自信是成功的關(guān)鍵之一,只有充滿自信地展示自己,才能得到他人的認(rèn)可和尊重。
    第五段:探索與激發(fā)。
    知識團課的學(xué)習(xí),不僅是對已有知識的深入探討,也是對新知識的激發(fā)和探索。每個人都可以運用自己的想象力和創(chuàng)造力,提出新的觀點和見解,從而拓寬自己的視野。在團課中,我學(xué)會了勇于提問和質(zhì)疑,這讓我在學(xué)習(xí)中更加積極主動,并且能夠更好地掌握知識。通過團課,我不僅學(xué)到了更多的新知識,還培養(yǎng)了自己的創(chuàng)新思維,為將來的學(xué)習(xí)和工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
    總結(jié):
    知識團課是一種有效的學(xué)習(xí)方式,它不僅可以拓寬知識面,提高學(xué)習(xí)效果,還可以幫助人們建立自信、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。通過與他人的交流合作,我們可以不斷進步和成長。我相信,在未來的學(xué)習(xí)和工作中,我會繼續(xù)運用團課學(xué)到的技巧和經(jīng)驗,不斷提升自己的能力。
    團課知識講座心得篇十一
    一、事實婚姻、同居關(guān)系、重婚、無效婚姻(從法律角度,認(rèn)識相關(guān)法律關(guān)系及法律后果)。
    1、事實婚姻(合法有效,但認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格)——事實婚姻的構(gòu)成需要以下要件:
    (2)、同居是以夫妻名義進行的;。
    (3)、同居雙方1994年以前同居時已經(jīng)具備結(jié)婚的實質(zhì)要件。所謂結(jié)婚的實質(zhì)要件即男女雙方建立夫妻關(guān)系所必須具備的條件,具體包括:a、雙方均達到法定婚齡(男二十二,女二十);b、雙方自愿結(jié)婚;c、雙方均無配偶且不屬于直系血親或者三代以內(nèi)旁系血親;d、未患有醫(yī)學(xué)上認(rèn)為不應(yīng)當(dāng)結(jié)婚的疾病。
    區(qū)分意義:配偶一方去世后的遺產(chǎn)分配問題(繼承?扶助關(guān)系?)。
    2、同居:第一種情形為異性暫時居住在一起,未進行結(jié)婚登記(不符合傳統(tǒng)觀念,但法律未明確禁止)。第二種情形為“有配偶者與他人同居”的情形,是指有配偶者與婚外異性,不以夫妻名義,持續(xù)、穩(wěn)定地共同居住(存在法律過錯,離婚時存在損害賠償問題)。
    同居與重婚的區(qū)別在于,未辦理婚姻登記、不以夫妻名義生活。
    區(qū)分意義:同居財產(chǎn)分配原則為各自財產(chǎn)歸各自所有,不存在法定繼承問題。
    3、重婚:有配偶又與他人結(jié)婚或者明知他人有配偶而與之結(jié)婚的行為(重婚無效,且涉及刑事犯罪問題:按刑法規(guī)定,有配偶而重婚的,或者明知他人有配偶而與之結(jié)婚的,處二年以下有期徒刑或者拘役。重婚罪屬于可選擇的自訴案件)。重婚具體形式為:
    (1)法律重婚:指前婚未解除,又與他人辦理結(jié)婚登記。在實行單一登記婚的中國,只要雙方辦理了結(jié)婚登記,不論是否同居,重婚即已構(gòu)成。
    (2)事實重婚:指前婚未解除,又與他人以夫妻名義共同生活,但未辦理結(jié)婚登記手續(xù)。只要雙方公開以夫妻名義共同生活,雖未辦理結(jié)婚登記,也已構(gòu)成重婚。
    4、無效婚姻——有下列情形之一的,婚姻無效:
    (1)重婚的;。
    (2)有禁止結(jié)婚的親屬關(guān)系的;。
    (4)未到法定婚齡的(注:起訴時已達婚齡的,其婚姻轉(zhuǎn)化為有效婚姻)。
    二、夫妻共同財產(chǎn)。
    1、夫妻在婚姻關(guān)系存續(xù)期間所得的下列財產(chǎn),歸夫妻共同所有:
    (一)工資、獎金;。
    (二)生產(chǎn)、經(jīng)營的收益;。
    (三)知識產(chǎn)權(quán)的收益;。
    (五)其他應(yīng)當(dāng)歸共同所有的財產(chǎn)。
    “其他應(yīng)當(dāng)歸共同所有的財產(chǎn)”包括:
    (一)一方以個人財產(chǎn)投資取得的收益;。
    (二)男女雙方實際取得或者應(yīng)當(dāng)取得的住房補貼、住房公積金;。
    (三)男女雙方實際取得或者應(yīng)當(dāng)取得的養(yǎng)老保險金、破產(chǎn)安置補償費。
    2、婚后由一方父母出資為子女購買的不動產(chǎn),產(chǎn)權(quán)登記在出資人子女名下的,可按照婚姻法第十八條第(三)項的規(guī)定,視為只對自己子女一方的贈與,該不動產(chǎn)應(yīng)認(rèn)定為夫妻一方的個人財產(chǎn)。
    由雙方父母出資購買的不動產(chǎn),產(chǎn)權(quán)登記在一方子女名下的,該不動產(chǎn)可認(rèn)定為雙方按照各自父母的出資份額按份共有,但當(dāng)事人另有約定的除外。
    三、離婚訴訟中感情破裂判斷。
    準(zhǔn)予或不準(zhǔn)離婚應(yīng)以夫妻感情是否確已破裂作為區(qū)分的界限。判斷夫妻感情是否確已破裂,應(yīng)當(dāng)從婚姻基礎(chǔ)、婚后感情、離婚原因、夫妻關(guān)系的現(xiàn)狀和有無和好的可能。
    有下列情形之一,調(diào)解無效的,應(yīng)準(zhǔn)予離婚:
    (1)重婚或有配偶者與他人同居的;(與一般同居、通奸不忠行為的區(qū)分)。
    (2)實施家庭暴力或虐待、遺棄家庭成員的;。
    (3)有賭博、吸毒等惡習(xí)屢教不改的;。
    (4)因感情不和分居滿二年的;。
    (5)其他導(dǎo)致夫妻感情破裂的情形。
    一方被宣告失蹤,另一方提出離婚訴訟的,應(yīng)準(zhǔn)予離婚。
    最高人民法院《關(guān)于人民法院審理離婚案件如何認(rèn)定夫妻感情確已破裂的若干具體意見》另規(guī)定了下述情形(但部分已不適用):
    1.一方患有法定禁止結(jié)婚疾病的,或一方有生理缺陷,或其它原因不能發(fā)生夫妻行為,且難以治愈的。
    2.婚前缺乏了解,草率結(jié)婚,婚后未建立起夫妻感情,難以共同生活的。
    3.婚前隱瞞了精神病,婚后經(jīng)治不愈,或者婚前知道對方患有精神病而與其結(jié)婚,或一方在夫妻共同生活期間患精神病,久治不愈的。
    4.一方欺騙對方,或者在結(jié)婚登記時弄虛作假,騙取《結(jié)婚證》的。
    5.雙方辦理結(jié)婚登記后,未同居生活,無和好可能的。
    6.包辦、買賣婚姻,婚后一方隨即提出離婚,或者雖共同生活多年,但確未建立起夫妻感情的。
    7.(部分廢止)因感情不和分居已滿3年,確無和好可能的,或者經(jīng)人民法院判決不準(zhǔn)離婚后又分居滿1年,互不履行夫妻義務(wù)的。
    8.一方與他人通奸、非法同居,經(jīng)教育仍無悔改表現(xiàn),無過錯一方起訴離婚,或者過錯方起訴離婚,對方不同意離婚,經(jīng)批評教育、處分,或在人民法院判決不準(zhǔn)離婚后,過錯方又起訴離婚,確無和好可能的。
    9.一方重婚,對方提出離婚的。
    10.一方好逸惡勞、有賭博等惡習(xí),不履行家庭義務(wù),屢教不改,夫妻難以共同生活的。
    11.一方被依法判處長期徒刑,或其違法、犯罪行為嚴(yán)重傷害夫妻感情的。
    12.一方下落不明滿2年,對方起訴離婚,經(jīng)公告查找確無下落的。
    13.受對方的虐待、遺棄,或者受對方親屬虐待,或虐待對方親屬,經(jīng)教育不改,另一方不諒解的。
    14.因其他原因?qū)е路蚱薷星榇_已破裂的(如夫妻雙方因是否生育發(fā)生糾紛,致使感情破裂)。
    除上述情形外,由于感情破裂問題主觀因素過強,難以判斷,實踐中法院操作辦法為“二次訴訟”標(biāo)準(zhǔn)。
    團課知識講座心得篇十二
    11月19日下午,潘北社區(qū)開展婚姻家庭法律知識講座,旨在加強轄區(qū)婦女在婚姻家庭生活中的法律意識,提升她們知法、懂法、守法、用法的能力,有效維護自身合法權(quán)益。
    課上,特邀律師陳萬雄以婚姻家庭相關(guān)法律法規(guī)為重點,通過事例向居民們展示了婚姻中存在的法律風(fēng)險,從家庭暴力的表現(xiàn)到制止家庭暴力,如何維護正當(dāng)權(quán)益的相關(guān)法律法規(guī)進行講解。
    此次講座讓轄區(qū)婦女進一步了解婚姻法的法律法規(guī),在生活中,如遇到相關(guān)問題,能更好拿起法律武器維護自身權(quán)益。
    團課知識講座心得篇十三
    為了提高同學(xué)們在日常生活中的法律意識、自身權(quán)益維護意識;提高自我防范意識,爭做知法、懂法、守法的好公民。我系特邀中級人民法院一級法官,于_月_日晚7:00在_堂舉辦了“大學(xué)生與法”的法律知識講座,這些講座不僅給同學(xué)們上了一堂生動活潑的思想教育課,而且對同學(xué)們進行了意義深遠的守法教育。
    講座的主要內(nèi)容是圍繞如何增強大學(xué)生的法律意識和維權(quán)能力,并結(jié)合本地實際,針對當(dāng)前大學(xué)生權(quán)益受侵害案件、事件的特點和常見的大學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象,對大學(xué)生進行以實用法律知識為主要內(nèi)容的維權(quán)知識教育和技能訓(xùn)練。幫助大學(xué)生區(qū)分合法與非法,學(xué)會運用法律武器維護自身權(quán)益。通過講法律故事、法律討論、案例分析、法律知識競賽的活動形式,充分調(diào)動同學(xué)們學(xué)習(xí)法律知識的積極性,幫助同學(xué)們增強了法律意識和掌握基本法律常識,深受大家的好評。通過法官的解讀,使同學(xué)們充分認(rèn)識到日常生活中,防微杜漸,知法懂法的重要性,同時也為今后規(guī)范言行,杜絕犯罪,打下了思想和理論基礎(chǔ)。
    不良風(fēng)氣,機智地防范各種不良行為的侵害,為創(chuàng)造和諧、平安校園作出努力。
    聯(lián)系同學(xué)們的日常行為表現(xiàn),比照有關(guān)法律條文的規(guī)定,我們不難發(fā)現(xiàn),在我們身邊或者身上,早已演繹著并且每天還在演繹著許多嚴(yán)重違反校紀(jì)校規(guī)、違反《大學(xué)生守則》和《大學(xué)生日常行為規(guī)范》的行為和現(xiàn)象,有的甚至已經(jīng)瀕臨違法犯罪的邊緣。
    凡此種種,無視于別人的人格,無視于社會的約束,無視于法律的存在,令人觸目驚心。對于具有這些現(xiàn)象和行為的同學(xué),如果還不趕快懸崖勒馬,改過自新,不久的將來,等待他的,將不是燦爛的前程和美好的人生,而是喪失自我、喪失自由的“高墻生活”和牢獄改造,甚至是寶貴的生命。
    青少年猶如初升的太陽,代表著祖國的未來、民族的希望,是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的接班人,是振興中華的主力軍。我們應(yīng)該從小學(xué)法,從小知法,從小守法,從小護法,積極做法律提倡的事情,堅決不做法律所不允許做的事情,把握好人生的起跑線。為此,我衷心地希望并告誡大家:
    首先,要樹立“知法重要,守法光榮”的思想,多學(xué)法律知識,早學(xué)法律知識,認(rèn)真學(xué)法律知識,以法律知識武裝自己,做法律知識的明白人。
    其次,要明確“行為養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣形成性格,性格決定命運”這句名言的意義,從遵守校紀(jì)校規(guī)做起,從遵守《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》做起,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,做校紀(jì)校規(guī)的守護者。
    最后,要增強法律素質(zhì),自覺抵制不良因素的誘惑,積極維護并宣傳法律知識,尤其是要向家人宣傳法律知識,杜絕違紀(jì)違法行為的發(fā)生,做遵紀(jì)守法、護法的好公民。
    團課知識講座心得篇十四
    中國古代5000年的歷史,各個朝代都竭力推行德制,可是如果有些人真的沒有“德”,那的德制只能是浮云要是盜賊、人犯,從小接受過法制教育,有著滿心道德,那他們還會成為罪犯嗎?不會。所以,解放了以后,我們推行的是“法制”。
    如果這世界沒有“法”,會怎么樣?我想我一定會天天泡網(wǎng)吧,人們肯定吸毒的吸毒,練法-輪-大-法的練法-輪-大-法。那么,這個社會將會變成什么樣子呀!!!所以說,法律,是不能沒有的。
    近年來我國未成年人犯罪逐漸增多,引起了國家的高度重視。是的,未成年人也犯罪。別不相信,比如你放學(xué)走了一天小路回家,你會生怕自己被打劫。如果這是你看見一個大人,你可能不會很害怕。但是如果你看到一個6年級到高二年齡的男孩(包括輟學(xué)的),那你可能會很害怕。
    其實,法律也并不是萬能的,也有很多漏洞。這讓很多律師抓住來利用。所以說,我們的心中也要有個道德底線,什么事情該做,什么事情不該做要有個明白。
    團課知識講座心得篇十五
    隨著離婚率的逐年攀升,人們的婚姻觀正在發(fā)生改變。據(jù)不完全統(tǒng)計,從年齡結(jié)構(gòu)看,年輕人群已經(jīng)成為離婚主力軍。
    為預(yù)防婚姻關(guān)系破裂,維護家庭和諧,普及涉婚姻訴訟常識,8月8日下午,在黃埔社區(qū)黨委的引領(lǐng)下,工作站平安法治組組織居民開展“婚姻家庭法律知識”講座,學(xué)習(xí)婚姻訴訟審判實際指引。
    現(xiàn)場向居民朋友講解廣東省高院出臺的相關(guān)文件、普及家事審判活動規(guī)則,保障弱勢一方的合法權(quán)益,通過講座的形式讓居民了解離婚訴訟程序,學(xué)習(xí)相關(guān)文件的精神。
    1.離婚案件的受理/調(diào)解;。
    2.關(guān)于離婚涉及的保全;。
    3.離婚冷靜期;。
    4.未成年子女撫養(yǎng);。
    5.財產(chǎn)分割;。
    6.離婚涉及的證據(jù)。
    《廣東法院審理離婚案件程序指引》。
    第三條離婚糾紛在登記立案前或者案件審理中未經(jīng)調(diào)解的,人民法院不得進行裁判,但當(dāng)事人堅持不愿調(diào)解,或者一方下落不明的除外。
    人民法院審理離婚案件,應(yīng)當(dāng)積極消除當(dāng)事人之間的對抗,優(yōu)先使用調(diào)解方式解決糾紛。
    社區(qū)居民踴躍參與此次講座,課上與我社區(qū)駐點律師熱烈交流、積極咨詢有關(guān)問題,居民表示受益匪淺并期待下次的法律講座。
    團課知識講座心得篇十六
    近年來,越來越多的人開始關(guān)注健康與生活方式的問題,因此團課講座成為一種熱門的學(xué)習(xí)和交流方式。我有幸參加了一場主題為“健康飲食與心理調(diào)節(jié)”的團課講座,深受啟發(fā)和感悟。以下是我對此次講座的心得體會。
    首先,團課講座的共享學(xué)習(xí)氛圍給我留下了深刻印象。在講座開始之前,大家彼此不認(rèn)識,來自不同背景的參與者湊在一起。然而,一旦講座開始,整個空氣仿佛被浸泡在了學(xué)習(xí)的氛圍之中。我們聽者們互相贊賞和尊重彼此,共同分享學(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗,而演講者則鼓勵大家互相交流和討論。這種共享學(xué)習(xí)的氛圍讓我受益匪淺,學(xué)到了很多新的知識,也結(jié)識了一些志同道合的朋友。
    其次,講座中的專業(yè)知識讓我對健康飲食和心理調(diào)節(jié)有了更深入的了解。演講者是一位資深的營養(yǎng)師和心理咨詢師,他不僅詳細(xì)講解了合理的飲食搭配和健康的飲食習(xí)慣,還介紹了一些簡單易行的心理調(diào)節(jié)方法。通過他的講解,我明白了不同食物對身體的影響和功能,學(xué)會了根據(jù)自身需求進行飲食調(diào)整,以及如何通過放松和自我反思來調(diào)整自己的心理狀態(tài)。這些知識對我今后的生活和健康都具有極大的指導(dǎo)意義。
    第三,講座中的案例分享使我更深刻地認(rèn)識到健康飲食和心理調(diào)節(jié)的重要性。演講者在講座中分享了許多真實的案例,這些案例中包括了許多我們在生活中都能夠遇到的問題,例如壓力過大導(dǎo)致的暴飲暴食,長期失眠導(dǎo)致的思維困惑等等。通過這些案例,我認(rèn)識到飲食和心理問題是相互影響的,而且這些問題會進一步影響我們的生活質(zhì)量。因此,我們必須重視飲食和心理的健康,通過適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和干預(yù),解決我們所面臨的問題,保持身心的健康平衡。
    第四,與講座中的專業(yè)人士交流,讓我對自己的健康有了更清晰的認(rèn)識。在講座中,我有機會與演講者進行了一次深入的交流。他針對我的個人情況,為我提供了一些建議,例如如何改善我的飲食習(xí)慣和如何更好地調(diào)節(jié)自己的心理狀態(tài)。通過這次交流,我明白了自己追求健康的方向和重點,也確立了自己未來的努力方向。
    最后,我認(rèn)為團課講座給我?guī)淼淖畲笫斋@是激發(fā)了我對健康生活的熱情。這次講座不僅讓我對健康飲食和心理調(diào)節(jié)有了更深入的認(rèn)識,也讓我深切體會到健康對我個人和家庭的重要性。我決心要將所學(xué)到的知識與身邊的人分享,并在自己的生活中付諸行動。我會努力改善自己的飲食習(xí)慣,保持良好的心理狀態(tài),并通過積極的生活方式,為他人樹立健康的榜樣。
    總之,參加這場關(guān)于“健康飲食與心理調(diào)節(jié)”的團課講座是一次難得的學(xué)習(xí)機會。通過與他人的交流,我不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識,也明確了自己的健康方向和目標(biāo)。我相信,通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐,我能夠真正做到健康的飲食和心理調(diào)節(jié),為自己和他人創(chuàng)造一個更好的生活環(huán)境。