心得體會是我們在學習和生活中的得到的經(jīng)驗和感悟。寫一篇完美的心得體會，首先要從整體把握，突出主題和核心觀點。希望以下這些心得體會范文能夠激發(fā)大家的創(chuàng)作靈感，提升自己的寫作能力。
感想心得體會篇一
這是我邁入大學校園的第一個寒假，半年的法律專業(yè)的學習為我打開了一扇通向法律殿堂之門，但法院對我們這些還生活在象牙塔里的大學生來說還是既神秘又好奇，法學專業(yè)心得體會。而今年暑假我有幸來到家鄉(xiāng)南昌市西湖區(qū)人民法院民一庭實習，在近一個月的實踐過程中，讓我深深感到作為一名法官是多么令人驕傲。在這里我不僅找到學術理論體現(xiàn)和驗證，更找到了一種神圣的使命感。
進大學校門，就接受了這份新鮮而有挑戰(zhàn)性的社會實踐-活動，感覺到很能鍛煉自己的能力和增強自己的勇氣，畢竟己經(jīng)-開始嘗試著用天真的思想去觸摸這個社會。盡管有些思想和觀點-還比較稚嫩和單純，但畢竟已經(jīng)邁出了第一步。
進法院實習后，我虛心地向法官們學習，并與他們建立了-良好的關系，積累了一些社會經(jīng)驗，這是在學校和課本上學不到-的，讓我終生受益。與此同時，我也看了許多實際案例和一些專-業(yè)書籍與雜志，讓我初步地進入了角色。
一開始實習的時候，我就旁聽了庭審，了解到法庭審判的-大致流程;通過整理卷宗、翻閱案例、合議庭筆錄-等都讓我逐漸熟悉了法院的實務操作。通過實習，讓我了解了本-專業(yè)在實際中的應用，將理論用于實踐中，這樣才能使我今后更-好地掌握基礎理論知識，加深對本行業(yè)的了解，為以后的學習和-工作打下較好的基矗不久我還很幸運的有機會同法官去豫章監(jiān)獄處理一起離婚案的.調解，第一次走進高墻之內(nèi)，僅僅一道鐵欄之隔，卻是兩個不同的世界，看著他們眺望遠方的眼神，那是一群向往自由的靈魂。
旁聽庭審也是一個學習的好方法，莊嚴的國徽下，現(xiàn)實中并非我們想象的那樣嚴肅，因為民一庭處理的很多案件是婚姻家庭案，而當事人也基本上是第一次參與庭審，有時雙方會激烈的爭吵，這時總要法官一遍遍講訴法庭紀律。甚至有當事人因為不肯離婚差點在庭上服敵敵畏自殺。而法官就必須馬上控制局面，安撫當事人。
我深刻地體會到：法律是一門實踐-性很強的學科，它僅有基本的專業(yè)知識是遠遠不夠的，它更需要-的是實務操作、辦案經(jīng)驗和社會閱歷，作一名法官不僅需要有獨-立的法律人格，更需要有崇高的法律素養(yǎng)。作為剛跨入法律門freshman，我們有激情、有干勁，但是我們在擁有這些年輕財-富的同時，缺乏經(jīng)驗與理性是我們的致命弱點，我們有時對于案-件的庭審容易受到外界的干擾，有時過于感性和頭腦發(fā)熱，甚至-會因為當事人情緒的波動而產(chǎn)生惻隱之心，這些都是我們在法律-職業(yè)化的過程中需要克服與避免的我們還需要一個冷靜的頭腦和一顆正直的心，我們的心中-必須時時都有一桿天平，公平與正義是我們不可推卸的責任，也-是我們永遠的精神目標和價值追求!
有人說民一庭處理的都是一些雞毛蒜皮的小案子，每天都是家長里短的。而且人少案子多，可我看到的是民一庭的法官們?nèi)蝿谌卧沟木礃I(yè)和實干精神，他們常說關乎百姓的事就無小事。法律追求正義，有些人一輩子也就進這么一次法院，我們需要做的就是讓他們盡量的感受到法律是公平的，是他們權益的捍衛(wèi)者。只有這樣這種法制的觀念才會不斷地傳播下去。
在實習期間，我能主動配合實習部門開展有關法律業(yè)務的-工作，認真收集和整理有關資料，作好實習日記。在這兩個星期-的實習過程中，我對法院的業(yè)務有了初步的了解，對促進今后專-業(yè)課程的學習起了一個很大的作用。然而，由于我們的專業(yè)課程-才剛剛開始，許多專業(yè)知識還沒有學到，但我相信，在今后的學-習過程中，在老師的指導下，這些問題都能迎刃而解。
實習結束了，但我感覺并不是那么輕松似的，我覺得自己-面臨著更多的壓力與挑戰(zhàn)。一切都得從頭開始，一切還得靠自己。-實習時曾不斷告訴自己：在今后的大學生涯中必須要更加努力讀-書，學好一些實實在在的本領，塑造好自己的法律人格和法律修-養(yǎng)，這樣才有資格立足于法律事業(yè)中。
感想心得體會篇二
今年上半年我教授了會電1001、1002、1003班的《成本核算實務》課程。對教學工作我絲毫不敢怠慢，認真學習，深入研究教法，虛心向前輩學習。經(jīng)過一個學期的努力，獲取了很多寶貴的教學經(jīng)驗。教學就是教與學，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學者。學生是被教的主體。因此，了解和分析學生情況，有針對地教對教學成功與否至關重要。最初接觸教學的時候，我還不懂得了解學生對教學的重要性，只是專心研究書本，教材，想方設法令課堂生動，學生易接受。
二、輔導員工作。
今年上半年順利送走了會審0903、0904兩個班178個畢業(yè)生，完成了畢業(yè)生畢業(yè)環(huán)節(jié)的相關工作。下半年又迎來了財1203班113名新生，以及五年專0901班中專向大專轉段的學生。完成了對新生的入學教育及相關工作。我以心理健康教育，學生日常工作，貧困生評定，安全教育，寢室管理工作，寢室文化建設為重點，做好學生工作。我加強了班風建設，提高他們的組織紀律性，使他們養(yǎng)成自學的習慣。并從自信心培養(yǎng)，誠信加強，自控力提高等方面，進行素質教育。通過課后談心，網(wǎng)絡聊天，了解學生的心理情況。在qq上我把各班學生加入qq群，和學生溝通，了解他們的心理變化，和他們討論就業(yè)形勢，社會問題。幫助學生樹立起正確的世界觀，人生觀，價值觀，正確引導學生向健康的心理方向發(fā)展。同時倡導學生的能力培養(yǎng)，鼓勵他們積極考證，提高他們的就業(yè)能力。努力把學生培養(yǎng)成自強，自立，自律的人。
三、其它工作。
編寫了由化工出版社出版的，高職高專十二五規(guī)劃教材《成本核算實務》一書，另發(fā)表論文一篇，主持滄州市社科聯(lián)課題一項。
總之，工作中有苦也有樂，但我無怨無悔。因為我熱愛教育事業(yè)，也熱愛我的學生，所以干起工作才有干勁，有信心。但在工作中也有缺點，有時處理問題有急躁情緒。今后，我會加倍努力，戒驕戒躁，多學習，多借鑒別人好的工作方法，力爭把工作做好。
感想心得體會篇三
作為一名從事專業(yè)工作的人，我認為專業(yè)不僅僅是一種職業(yè)素養(yǎng)，更是一種態(tài)度和價值觀。在這段時間里，我不斷積累工作經(jīng)驗，也收獲了一些專業(yè)的心得體會。在這篇文章中，我將分享我的觀點和體會，探討專業(yè)的含義和重要性。
專業(yè)的含義與我們所從事的領域密切相關。無論是醫(yī)生、律師、教師還是工程師，都需要掌握專業(yè)知識和技能，以及具備相應的職業(yè)道德和職業(yè)操守。專業(yè)不只是技術能力的體現(xiàn)，更是一種責任和義務。我在工作中體會到，專業(yè)是一種態(tài)度，一種認真負責、專注細致的精神。只有真正做到專業(yè)，才能贏得客戶的信任與尊重。
專業(yè)的核心價值是客戶至上?？蛻羰且磺泄ぷ鞯某霭l(fā)點和落腳點，我們的工作目標就是為客戶提供滿意的服務和產(chǎn)品。而要實現(xiàn)這一目標，我們需要不斷學習更新知識和技能，不斷提高自己的能力和素質。在工作中，我體會到專業(yè)人士應該具備樂于學習、持續(xù)提升的意識，以及扎實的專業(yè)基礎和執(zhí)行力。只有持之以恒地提供高品質的服務，才能獲得客戶的認可和忠誠。
第四段：專業(yè)的關鍵要素。
專業(yè)有許多關鍵要素，其中包括專業(yè)知識、技能、溝通能力、創(chuàng)新能力、團隊合作和職業(yè)操守等。首先，專業(yè)知識是專業(yè)人士的基礎。要成為業(yè)內(nèi)的權威，我們需要不斷學習和研究領域內(nèi)的最新動態(tài)和發(fā)展趨勢。其次，溝通能力對于專業(yè)人士來說尤為重要，無論是與客戶、同事還是上級之間的溝通，都需要清晰有效的表達能力。而創(chuàng)新能力則是推動專業(yè)發(fā)展的動力，只有不斷創(chuàng)新，才能在競爭激烈的市場立于不敗之地。另外，團隊合作也是專業(yè)人士不可或缺的素質，只有與團隊成員合作配合，才能實現(xiàn)更大的目標。最后，職業(yè)操守是專業(yè)人士的底線，包括誠實守信、保守機密等方面。只有守住底線，才能贏得口碑與聲譽。
第五段：結語。
在我看來，專業(yè)不僅僅是一種工作技能，更是一種人生態(tài)度。只有做到專業(yè)，我們才能立足于職場，實現(xiàn)事業(yè)的成功。在工作中，我們要不斷提升自己的能力與態(tài)度，踐行專業(yè)的核心價值，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。只有這樣，我們才能在這個競爭激烈的時代中立于不敗之地，取得更大的成功。因此，我相信專業(yè)的心得與體會會伴隨我一生，成為我進步的動力和事業(yè)的支撐。
感想心得體會篇四
我叫_，于20__年考取工人技師資格，在任職的過程當中，自已能認真按照平時所學的業(yè)務知識帶領班組職工加強設備的養(yǎng)護與維修，不斷地改造和提高設備質量。
工作中以新標準嚴要求、以新理念嚴控制，在管轄的28公里正線、41組道岔、6條股道和專用線的設備整治中，能不分正線、站線、專用線，一個標準對設備進行精心養(yǎng)護維修，通過設備集中整治，使設備質量達到了全優(yōu)?，F(xiàn)就本人任職以來主要工作總結如下：
一、端正工作態(tài)度，起好帶頭作用。
在堿柜工區(qū)的工作中，我以高昂的工作熱情和高度的責任心積極完成領導交給的各項工作任務，從不講條件，克服各種困難，全力以赴為管轄內(nèi)的養(yǎng)路維修工作盡職盡責，為鐵路運輸安全作出了突出貢獻。
作為一名工人技師，我深知自己身上肩負的責任和重擔，因此，在平時的工作中，我不僅要求自己班組成員在檢修時要認真仔細，消滅一切安全隱患。平時遇到臟活累活時，自己搶在別的職工前頭干，而且要做好;遇到技術性難題時，挺身而出，盡自己的努力攻克技術難題。
二、繼續(xù)不斷努力學習新經(jīng)驗、新方法，并積極運用到實際工作當中。
在現(xiàn)場的維修作業(yè)當中，除了所要求必須的技術業(yè)務、標準外，工作的“巧”可使質量和效率成倍增長。因此，在一年以來，我搜集了大量的學習材料，不斷的學習專業(yè)知識，不僅擴展了我的知識面，還在很大程度上提高了我的技術水平，并在設備整治中積極為車間在技術上、管理上獻計獻策，使車間設備管理有大幅提高。
三、大力開展技術革新。
被評選為技師以來，我不斷總結工作經(jīng)驗，探索出一些行之有效的工作方法。曲線和道岔的養(yǎng)護歷來使設備養(yǎng)護當中最難也是最薄弱的。運用繩正法每次將曲線整治好后，保持時間很短，因而，在實際工作當中也是投入勞動力的。今年6月，我?guī)ьI職工對管內(nèi)的2條曲線進行了一次徹底整治。具體方法是：
1、先找出曲中點，然后兩側分點。
2、找水平、撥正曲線，均勻石碴達到石碴飽滿、搗固均勻。
3、改軌距、打磨鋼軌達到軌控標準不超千分之一標準。
4、定位五大樁的埋設和標志、標識的從新刷寫，最后用地錨拉桿按標準進行鎖定。經(jīng)過精心的整治和通過3個月觀察、檢查，曲線穩(wěn)定變化率低，有效的控制了曲線難整治問題。道岔的養(yǎng)護仿效了曲線整治的辦法收效良好。
四、鼓勵職工奮發(fā)好學，互傳技藝。
在班組業(yè)務、政治學習中自已既當教員、也當學員，常常和其他職工進行技術交流和探討，把自己所學到的知識與大家共享，并從別人身上學習到了自己所不了解的知識，實現(xiàn)了共同進步。另外，我還利用業(yè)余時間給徒弟和一些新工人講解線路設備的使用及維修方法，幫他們提高技術水平。
感想心得體會篇五
第一段：引言(150字)。
專業(yè)是大學的學習重心，我在這個領域中度過了很多時光。通過與同學的辯論、教授的指導和實踐環(huán)節(jié)的錘煉，我逐漸明白了專業(yè)的重要性。今天，我想分享一下我在這個專業(yè)中的感想、心得和體會。
第二段：對專業(yè)的熱愛和興趣(250字)。
選擇自己熱愛的專業(yè)是幸運的事情。當我第一次走進課堂，聽到專業(yè)相關知識的時候，那種興奮情緒彌漫全身。我發(fā)現(xiàn)自己對這個領域有著濃厚的興趣，對于每個知識點都渴望深入了解。在學習的過程中，我不僅積極參與課堂討論，還加入了相關學術團隊。這些實踐讓我對專業(yè)更加熱愛，深刻感受到專業(yè)的應用和意義，不僅為個人發(fā)展帶來了樂趣，也認識到自己在這個領域中的使命感。
第三段：專業(yè)發(fā)展中的困難與挑戰(zhàn)(350字)。
雖然我對專業(yè)充滿熱愛，但在學習和實踐中也遇到了不少困難和挑戰(zhàn)。首先，專業(yè)知識的積累需要長時間的學習和實踐。有時候，我會遇到難懂的課程內(nèi)容，需要花費大量時間來研究和理解。此外，經(jīng)濟學是一門需要深入抽象思考的學科，需要培養(yǎng)見證問題本質的能力，這對我來說是一個不小的挑戰(zhàn)。還有，為了更好地了解行業(yè)發(fā)展和前沿動態(tài)，我積極參加各種專業(yè)講座和研討會，但在走進實踐領域時，也會遭遇到一些復雜且不確定的問題。這種挑戰(zhàn)是體驗和超越自己的機會，我會積極面對并不斷嘗試解決。
第四段：專業(yè)帶來的成長與收獲(300字)。
在專業(yè)的學習和實踐中，我懂得了不斷學習的重要性。通過與教授和同學的交流，我增長了專業(yè)知識，拓寬了眼界，提高了解決問題的能力。此外，專業(yè)實踐也給予了我很多機會去發(fā)揮才能和積累經(jīng)驗。我參加了許多競賽和項目，獲得了實際操作的機會。這些實踐經(jīng)驗讓我在專業(yè)中獲得了更多的成長與收獲。更重要的是，專業(yè)培養(yǎng)了我的邏輯思維和批判性思維，使我能夠更好地分析問題和解決困難，這種能力對我未來的職業(yè)發(fā)展具有決定性的意義。
第五段：未來展望(250字)。
通過專業(yè)的學習和實踐，我對自己未來的發(fā)展也有了更明確的規(guī)劃。我希望能夠進一步深耕于專業(yè)領域，不斷提升自己的專業(yè)能力。同時，我也希望將所學知識投入到實際應用中，為社會做出一些貢獻。我計劃在繼續(xù)深造的同時，積極參與相關行業(yè)的實踐，爭取在畢業(yè)的時候具備一定的工作經(jīng)驗，更好地適應社會的需求。我相信，通過不斷努力和積累，我能夠在專業(yè)領域實現(xiàn)個人價值，為社會的進步做出貢獻。
結束語(100字)。
通過對專業(yè)的感想、心得和體會的總結，我明白了對專業(yè)熱愛與興趣的重要性，同時也認識到了專業(yè)發(fā)展過程中的困難與挑戰(zhàn)。但是，正是這些困難與挑戰(zhàn)讓我不斷成長和進步，收獲了很多。未來，我會繼續(xù)努力，積極發(fā)展自己的專業(yè)能力，并為社會的進步貢獻自己的一份力量。
感想心得體會篇六
專業(yè)感想心得體會，是對在學習和工作中積累的經(jīng)驗與體會的總結和反思。在我的專業(yè)學習中，我收獲了很多知識和技能，也經(jīng)歷了很多挑戰(zhàn)和困惑。通過這一過程，我逐漸明確了自己的目標和方向，更深刻地理解了專業(yè)的意義和價值。
第二段：專業(yè)知識的積累與應用。
在我的專業(yè)學習中，我接觸了豐富的知識和理論。我克服了困難，逐漸掌握了專業(yè)的基本知識，并能夠將其運用到實際問題中。通過實驗室的實踐和項目的實施，我學到了很多關于專業(yè)的實際應用。我意識到理論與實踐的結合是專業(yè)發(fā)展的關鍵，只有將所學知識轉化為實際操作的能力，才能更好地為社會和人民服務。
第三段：團隊合作與溝通能力的提升。
在專業(yè)學習中，我參與了很多團隊合作的項目。通過與同學們的合作，我學到了團隊合作中的溝通與協(xié)作技巧。在團隊中，每個人都有自己的專長和觀點，只有大家團結一心，相互協(xié)作才能完成任務。我也學會了在團隊中傾聽他人的意見，并尊重和接受不同的觀點。團隊協(xié)作的經(jīng)驗讓我明白了集體的力量是無窮的，只有通過團隊的力量才能更好地實現(xiàn)專業(yè)的目標。
第四段：自我成長與自我認知。
在專業(yè)學習的過程中，我經(jīng)歷了許多困惑和挫折。但是，正是這些困惑和挫折，讓我意識到自己的不足，并激發(fā)了我不斷學習和提升的欲望。我學會了積極面對挑戰(zhàn)，勇于承擔責任并尋求解決問題的方法。我也更加明確了自己的興趣和優(yōu)勢，并不斷調整自己的學習和發(fā)展方向。通過不斷地自我反省和思考，我逐漸成長為一個更加成熟和自信的專業(yè)人士。
第五段：未來規(guī)劃與展望。
通過對專業(yè)感想心得的總結和反思，我更加清晰地認識到自己的優(yōu)勢和不足。我將繼續(xù)努力學習和提升，拓寬自己的視野和能力。我將積極參與專業(yè)實踐和項目，并不斷提升自己的專業(yè)技能和實踐經(jīng)驗。我希望將所學知識和技能應用到實際工作中，為社會和人民做出貢獻。同時，我也希望通過不斷的學習和努力，不斷開闊自己的思維和眼界，成為一個有追求、有責任感和有創(chuàng)新精神的專業(yè)人士。
總結：
通過對專業(yè)感想心得的總結和反思，我對自己的專業(yè)方向和目標有了更加清晰的認識。我明白專業(yè)知識的積累和應用是專業(yè)發(fā)展的基礎，團隊合作和溝通能力是實現(xiàn)目標的關鍵，自我成長和自我認知是不斷進步的動力。未來，我將繼續(xù)努力學習和提升，為實現(xiàn)專業(yè)和個人的目標而努力奮斗。
感想心得體會篇七
所謂專業(yè)感想心得體會，指的是在經(jīng)歷一段時間的專業(yè)學習與實踐后，對所學專業(yè)的理解、心得和感悟。作為一名即將步入職場的大學生，我深刻認識到專業(yè)學習對于專業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)、人格塑造的重要性。通過不斷地學習和實踐，我不僅對所學專業(yè)有了更深入的理解，同時也讓我認識到一個專業(yè)人士需要具備的素質和態(tài)度。
第二段：專業(yè)學習的收獲。
在過去的幾年里，我通過系統(tǒng)的專業(yè)學習，不僅掌握了大量的理論知識，更學習到了如何運用這些知識解決實際問題。例如，在工程設計課程中，我通過學習建筑、結構、機電等相關專業(yè)知識，不僅對建筑、工程的設計和施工流程有了全面的了解，也從中學會了如何合理規(guī)劃空間、追求美學和注重實用性。在實習期間，我親身參與了多個項目，通過實踐運用所學的專業(yè)知識，體驗到理論與實踐的差距和銜接之處。專業(yè)學習讓我明白到，在實踐中不斷豐富與完善自己的知識體系，才能更好地適應未來的工作環(huán)境。
第三段：專業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)。
專業(yè)素養(yǎng)是作為一名專業(yè)人士應該具備的素質和態(tài)度。在學習期間，我培養(yǎng)了自己的學術素養(yǎng)和專業(yè)修養(yǎng)，注重獨立思考和全面了解問題的能力。在課程作業(yè)和學術項目中，我不斷探索和研究，積極尋求解決問題的方法和途徑。同時，我也注意養(yǎng)成良好的學習方法和工作習慣，注重時間管理和團隊合作，鍛煉了自己的溝通能力和團隊合作精神。這些都是為了更好地服務于未來的工作和職業(yè)生涯做出準備。
第四段：職業(yè)價值觀的理解與追求。
在專業(yè)學習與實踐的過程中，我逐漸明確了自己的職業(yè)價值觀。作為一名設計師，我深知自己的工作將直接影響到人們的生活品質和社會發(fā)展。因此，我堅持在設計過程中注重環(huán)境保護與可持續(xù)發(fā)展的原則，盡可能減少對環(huán)境的破壞和資源的浪費。同時，我也希望通過自己的設計作品傳遞積極向上的價值觀和思想，為社會做出一份貢獻。這種職業(yè)價值觀的追求將成為我未來工作的目標和動力。
第五段：對未來的展望。
專業(yè)感想心得體會只是我們學習與成長過程的一個階段，更重要的是將這些體驗與認識應用到未來的工作與生活中。作為一名即將畢業(yè)的大學生，我對未來充滿了期待與信心。我將繼續(xù)學習與實踐，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力，為未來的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎。同時，我也希望將自己的專業(yè)知識和價值觀與社會相結合，為社會做出更多的貢獻，成為一個對社會有影響力的專業(yè)人士。
總結：
專業(yè)感想心得體會是我們在專業(yè)學習與實踐中的成果總結與思考。通過這段時間的學習與鍛煉，我不僅對自己的專業(yè)有了更深入的理解，同時也明確了自己的職業(yè)使命和責任。我相信，通過不斷地學習與實踐，我們將會成為一批有理想、有責任感，同時具備專業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)價值追求的專業(yè)人士。
感想心得體會篇八
實習的時間非常短暫，猶如白駒過隙。即使這樣，在這段時間里，我卻學到了很多在學校了學不到的東西，也認識到了自己很多的不足，感覺收益非淺，以下是我在實習期間對工作的總結以及一些自己的心得體會。
作為一名剛剛接觸專業(yè)知識的大學生來說，如果在學習專業(yè)課之前直接就接觸深奧的專業(yè)知識是不科學的，為此，學校帶領我們進行了這次實習活動，讓我們從實踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性認識，為今后專業(yè)課的學習打下堅實的基礎。實踐是大學生活的第二課堂,是知識常新和發(fā)展的源泉,是檢驗真理的試金石,也是大學生鍛煉成長的有效途徑。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學生成長,就要勤于實踐,將所學的理論知識與實踐相結合一起,在實踐中繼續(xù)學習,不斷總結,逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質和能力,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎。
首先，我想談一下實習的意義。實習是一種對用人單位和實習生都有益的人力資源制度安排。對接受實習生的單位而言，是發(fā)展儲備人力資源的措施，可以讓其低成本、大范圍的選擇人才，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)真正符合用人單位要求的人才，亦可以作為用人單位的公關手段，讓更多的社會成員(如實習生)了解用人單位的文化和理念，從而增強社會對該組織的認同感并贏得聲譽。
對學生而言，實習可以使每一個學生有更多的機會嘗試不同的工作，扮演不同的社會角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉化，發(fā)現(xiàn)自己真實的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎，也為自我成長豐富了閱歷，促進整個社會人才資源的優(yōu)化配置。作為一名學生，我想學習的目的不在于通過結業(yè)考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話說，在學校學習是為了能夠適應社會的需要，通過學習保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的，能夠以進入公司實習來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實習工作了解到工作的實際需要，使得學習的目的性更明確，得到的效果也相應的更好。
再次，我要總結一下自己在實習期間的體會。一是自主學習――工作后不再象在學校里學習那樣，有課堂，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動去學去做。只要你想學習，學習的機會還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗來指導你工作，讓你少走彎路;集團公司、公司內(nèi)部有各種各樣的培訓來提高自己，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感興趣的。在我們實習的單位里，我就遇見了幾個非常和善的老員工，只要問他們的是技術上的問題，他們都會一一作答，使我了解到，原來理論跟實際是有很大的差距的。二是積極進取的工作態(tài)度――在工作中，你不只為公司創(chuàng)造了效益，同時也提高了自己，象我這樣沒有工作經(jīng)驗的新人，更需要通過多做多問來積累經(jīng)驗。特別是我們的工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，只是自由觀摩，如果態(tài)度不夠積極就可能沒有事情做，所以平時就更需要主動爭取多做事，這樣才能多積累多提高。三是基本禮儀――步入社會就需要了解基本禮儀，而這往往是原來作為學生不大重視的，無論是著裝還是待人接物，都應該合乎禮儀，才不會影響工作的正常進行。這就需要平時多學習，比如注意其他人的做法或向專家請教。四是為人處事――作為學生面對的無非是同學、老師、家長，而工作后就要面對更為復雜的關系。無論是和領導、同事還是客戶接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設身處地從對方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。
我想，通過這次實習讓我認清了自己的很多不足和缺點。第一個就是缺乏工作經(jīng)驗。因為自己缺乏經(jīng)驗，很多問題而不能分清主次，還有些培訓或是學習不能找到重點，隨著實習工作的進行，我想我會逐漸積累經(jīng)驗的。第二是工作態(tài)度仍不夠積極。在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒有工作任務時不能主動要求布置工作，若沒有工作做時就會松懈，不能做到主動學習，這主要還是因為懶惰在作怪，在今后我要努力克服惰性，沒有工作任務時主動要求布置工作，沒有布置工作時作到自主學習。第三是工作時仍需追求完美，在工作中，不允許絲毫的馬虎，嚴謹認真是時刻要牢記的。第四是學術上不夠鉆研。這是由工作性質決定的，也是我自己選擇的，因為在我看來，只有被市場認可的技術才有價值，同時我也認為自己更適合做與人溝通的工作。但我畢竟是一名?？粕枰饕恍┗镜膶嶋H工作，這就需要我個人多關注科研的最新進展，同時，這也對我的工作有促進作用。
扎實的專業(yè)知識是提高工作水平的堅實基礎.在學校學習專業(yè)知識時,可能感覺枯燥無味,但當工作以后,才會發(fā)現(xiàn)專業(yè)知識是多么的重要.如我學的電控技術.機械原理,液壓與制動,汽車構造這些是必須知道的,因為在日常工作中要處處用到.但我要想提高我的工作效率,工作質量,這些知識只是知道是遠遠不行的,而是要精通.做為生產(chǎn)技術,在汽車公司來說就是設備方面的權威,若沒有扎實的機械知識,在這方面你怎能服人那?遇到設備問題怎能快速有效的解決呢?工作中不但要有良好的工作態(tài)度,而且要有很好的表現(xiàn)力.中國有句俗語:“踏踏實實做人,老老實實做事.”在今天,只是老老實實,勤勤懇懇做事是不夠的,你還要學會適時地,恰當?shù)乇憩F(xiàn)自己.讓老板知道你做了什么,讓老板知道你的存在是必要的!這樣你才有發(fā)展的的可能,別人才會認可你,承認你!團結協(xié)作,善于溝通.團結協(xié)作指的是部門內(nèi)部.你這個部門肯定不止你一個人,作為部門擔當,你若想把本部門的事做的出色,那你必須把部門成員團結起來,發(fā)揮集體的力量,那樣才能事半功倍!雖然我們這次的實習沒有考慮這些，但我想這些都是在今后的工作學習中都非常必要的。善于溝通是指部門之間.任何一個公司都是由眾多部門組成的.部門之間的溝通是必要的也是必須的.總之，用知識武裝起自己來，學會做人，學會做事。你才能成功!
我堅信通過這一段時間的實習，從中獲得的實踐經(jīng)驗使我終身受益，并會在我畢業(yè)后的實際工作中不斷地得到印證，我會持續(xù)地理解和體會實習中所學到的知識，期望在未來的工作中把學到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應用到實際工作中來，充分展示我的個人價值和人生價值，為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程而努力。在這半周的時間里，我受益非淺。我在那里不僅學到了許多關于專業(yè)的知識，最重要的是進一步體會到了做人的原則。公司的宗旨是：規(guī)規(guī)矩矩做人、踏踏實實做事。在去公司的第一天，老師們就教導我們做人一定要正直、要實事求是，誠以待人，人品對一個人來說非常重要的。我充分的體驗到了你如何待人，他人也會如是回報?？傊?，在公司的半周時間里，我們脫離了學校的庇護，開始接觸社會、了解我們今后工作的性質。不但增長了專業(yè)知識，還學習到了不少為人處是的方法。
十幾年的學生生活，即將劃上一個句號。在公司實習的這段時間，我懂了不少東西。大人們都說剛畢業(yè)的學生身上總存在著許多讓公司老板頭痛的“特點”，現(xiàn)在我終于親身體會到了。以前作為一名學生，主要的工作是學習;現(xiàn)在即將踏上社會，顯然，自己的身份就有所變化，自然重心也隨之而改變，現(xiàn)在我的主要任務應從學習逐步轉移到工作上。這半周，好比是一個過渡期――從學生過渡到上班族，是十分關鍵的階段。回想自己在這期間的工作情況，不盡如意。對此我思考過，學習經(jīng)驗自然是一個因素，然而更重要的是心態(tài)的轉變沒有做到位。現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個不足之處，應該還算是及時吧，因為我明白了何謂工作。在接下來的日子里，我會朝這個方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點”抹掉。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，這次實習讓我意識到從書本上得到的知識終歸是淺薄的，未能理解知識的真諦，要真正理解書中的深刻道理，必須親身去躬行實踐。非常感謝這次得來不易的實習機會，鍛煉了我很多很多，謝謝。
感想心得體會篇九
時光荏苒，歲月如梭，20__年已在不經(jīng)意間悄然逝去?；厥?0__，既有收獲的踏實和歡欣，也有因不足帶來的遺憾和愧疚。
20__年是公司大發(fā)展的一年，動態(tài)試驗機市場良好，開發(fā)四部的工作是繁重和艱巨的，我在車工和毛工的指導下，較好的融入了這種緊張和嚴謹?shù)姆諊?，較好地完成了各項任務，自身的業(yè)務素質和工作能力有了較大提高，對工作有了更多的自信。
過去的一年，我參與了較多的產(chǎn)品設計，從中受益匪淺，不僅學到了很多專業(yè)知識，對動態(tài)產(chǎn)品有了更全面的理解和把握，而且培養(yǎng)了我作為機械工程師所應該具備的基本素質。同時，我堅持自學，學習了當前機械行業(yè)新的工具軟件和專業(yè)書籍，提高了理論水平?，F(xiàn)將具體工作總結如下：
一、20__年的工作成績(以時間為序)。
1.設計、調試出口_的摩托車試驗機。_之行是成功的，也是艱難和值得回味的。我們一行三人，在沒有翻譯的情況下，克服當?shù)靥鞖庋谉岷惋嬍巢贿m應的困難，在不到三周的時間內(nèi)將四臺設備調試完畢，拿到了用戶的驗收紀要，這是值得肯定的。但，我覺得也有一些遺憾的地方。由于是第一次做車輛產(chǎn)品的出口，缺乏經(jīng)驗，我們的包裝和防銹做的不夠好，設備出現(xiàn)了故障，讓印度人對我們的滿意度下降。如果我們注意這些細節(jié)，用我們的產(chǎn)品打開_這個工業(yè)剛起步的國家的大門，那么，我相信我們會從中受益。
2.主管設計pws-j20b1。此試驗機已經(jīng)交檢完畢，各項指標達到了技術協(xié)議要求，等用戶款到發(fā)貨。
3.參與設計pws-200b。與毛工一起設計，對液壓夾頭，氣液增壓泵等的工作原理有了更深入的理解，從毛工身上學到了很多東西。比如，設計的嚴謹和嚴肅性，此產(chǎn)品已發(fā)貨。
4.參與設計pws-250c。與毛工一起設計，目前已通過用戶預驗收。
5.作為技術方面的項目負責人，設計nw-dyb200。此項目為新產(chǎn)品，完全是全新設計，而且設計時間短，難度大，對我是一個嚴峻的考驗。左工對我要求很嚴，找mts等產(chǎn)品的資料讓我參考，給了我很大的自主性，經(jīng)過努力，最終完成了設計任務。目前，此產(chǎn)品機械部分已安裝完畢，等待控制器調試。
6.參與qpns-200h7、qpsb-200的設計。這兩臺產(chǎn)品同樣是新產(chǎn)品，而且結構復雜，開始時定我為項目負責人，但設計中我明顯感到自身能力的不足，加上項目的關鍵時期，家中有急事，我休假近三周，耽誤了設計時間，左工承擔了很多本該我做的工作，我深感遺憾和感謝。這兩百多萬的產(chǎn)品，對我是很好的磨練，讓我認識到了自身的不足，同時要感謝左工教了我很多東西，因為這兩個產(chǎn)品，我成熟了很多。
7.參與了pnw-b5000的設計。此產(chǎn)品我在車工的指導下參與了設計，目前圖紙已設計完畢，等待用戶審查圖紙后出圖。我覺得自己很幸運，和車工、毛工以及貝工都合作設計過產(chǎn)品，他們都是業(yè)務素質高、人品好的動態(tài)權威人物，是他們讓我在短時間內(nèi)對動態(tài)產(chǎn)品有了較全面的理解。
8.參與了pnw-6000的設計。目前正在緊張的圖紙設計階段。
9.與毛工一起調研了驅動橋方面的試驗臺。驅動橋方面的試驗臺在我公司是空白，我跟著毛工去過北京和濟南的重汽進行調研，掌握了大量資料，目前，毛工正跟客戶談技術方面的問題。
10.為銷售部門做技術方案，提供技術支持。
二、20__年學習成果。
20__年，我結合機械行業(yè)的發(fā)展，公司和我個人的實際情況，重點學習了ansys、cosmos、pre等軟件，買書進一步學習了solidworks，掌握了機械設計當前的新工具，開闊了設計思路，提高了設計能力。
20__年的時候，我對有限元分析只停留在初步的理解上。_年，我自學了cosmos有限元分析軟件，經(jīng)過多次實踐，并與專業(yè)人士的有限元分析進行了對比，最終掌握了這一有限元分析工具?，F(xiàn)在，我對有限元分析充滿了信心。另外，我實現(xiàn)了有限元分析軟件上的跨越。以前也曾想過要學習ansys這一更專業(yè)、應用更廣泛的有限元分析軟件，但因為這一軟件難度大，一直沒有好好學習。
畢竟這是碩士、甚至博士的選修課程，后來，鄧總要求我學習ansys，并給技術人員培訓。我以此為動力，經(jīng)過一個多月的苦練，基本上掌握了ansys，現(xiàn)在已能用它進行簡單的有限元分析，這是我自身的一個飛躍。同時，我還自學了proe等三維軟件。
雖然在目前的工作中，solidworks已經(jīng)夠用，但proe畢竟是機械方面比較有權威的軟件，所以進行了學習。學習的目的是為了應用，在以后的工作中，我會認真考慮將所學習的新技術充分應用，讓設計更是一層樓。比如利用三維軟件做效果圖，做運動模擬，做有限元分析等等。
三、20__年工作作風方面的改進。
“三年磨一劍，如今把示君”，經(jīng)過三年多工作的錘煉，我已經(jīng)完成了從學校到社會的完全轉變，已拋棄了那些不切實際的想法，全身心地投入到工作中。隨著工作越來越得心應手，我開始考慮如何在工作中取得新的成績，以實現(xiàn)自己的價值。我從來都是積極的`，從來都是不甘落后的，我不斷告誡自己：一定要做好每一件事情，一定要全力以赴。
通過這幾年的摸打滾怕，我深刻認識到：細心、嚴謹是設計人員所應具備的素質，而融會貫通、觸類旁通和不斷創(chuàng)新是決定設計人員平庸或優(yōu)秀的關鍵因素。我要讓我的設計思路越來越開闊，我要做到享受設計，我要在機械領域有所作為。做事情的全力以赴和嚴謹、細致的工作態(tài)度應該是我20__年工作作風方面的收獲。
四、做得不足的地方。
回首過去的一年，也留下了一些遺憾，需要我引以為戒。比如：缺乏獨立承擔責任的勇氣。遇到問題，喜歡請教別人解決，而不能果斷地做出決定。左工生病的時候，整個項目落到了我的肩膀上，剛開始的時候，覺得任務太重，對自己沒有信心。后來自己接管過來，解決了一個一個的問題，才發(fā)現(xiàn)事情沒有自己想象的復雜，我缺乏獨立承擔責任的勇氣。還有，我的語言表達能力有待加強?；蛟S是性格的原因吧，我不喜歡說，只喜歡埋頭苦干?，F(xiàn)在看來，這樣是遠遠不夠的，我需要面對客戶，需要與別人溝通。
20__年已匆匆離去，充滿希望的新的一年正向我們走來。路正長，求索之路漫漫，公司20__年的宏偉目標已擺在我們面前，我將抖擻精神，開拓進取，做好工作計劃，為公司的發(fā)展和個人價值的實現(xiàn)而不懈努力。
感想心得體會篇十
中醫(yī)內(nèi)科學是以臟腑、經(jīng)絡、氣血津液等病理生理學說為指導，系統(tǒng)地反映中醫(yī)辨證論治的特點，闡述內(nèi)科病證的病因病機及其證治規(guī)律并采用中藥治療為主的一門臨床學科。它系統(tǒng)反映中醫(yī)辨證論治的特點，是基礎理論聯(lián)系臨床實踐的橋梁，是臨床其他各科的基礎，在中醫(yī)專業(yè)中具有極其重要的位置，也是必須學好的一門臨床主課。在這學期的中醫(yī)內(nèi)科學課程中，我們又再一次深入系統(tǒng)研究和學習了臨床各常見中醫(yī)內(nèi)科疾病，收獲頗多，在此，將自己對于應該怎樣學習這門學科的一些感受和體會總結如下。
一、多多誦讀經(jīng)典。
中醫(yī)學根植及生長于中國幾千年的歷史文化土壤，從神農(nóng)嘗百草譜《神農(nóng)本草經(jīng)》，到黃帝岐伯問答出《黃帝內(nèi)經(jīng)》;從仲景演《傷寒論》、《金匱要略》，到孫思邈《千金方》;從金元各大家齊鳴，到明清溫病各家學派學說，數(shù)千年來，古人們前仆后繼，不斷豐富和完善了中醫(yī)學理論體系寶庫。
中醫(yī)學經(jīng)典古籍浩如煙海，這都是前代醫(yī)家留給后世學者的寶貴醫(yī)學財富，值得我們?nèi)ド钊雽W習和研究，其理論學說及臨床診治思維方法對于如今仍然有重大的臨床價值。我們作為研究生更要以嚴謹?shù)膽B(tài)度去深入學習和誦讀，通過多多誦讀經(jīng)典條文，不斷充實自身理論基礎，從而能更加全面的以中醫(yī)角度去認識疾病、疾病病因病機及發(fā)展轉歸，更能博采眾方，取各家之長，取前人經(jīng)驗，不斷創(chuàng)新發(fā)展，更好的指導當代的臨床實踐。
二、辨證論治乃重中之重。
是診治疾病過程中相互聯(lián)系不可分割的兩個方面，是理論和實踐相結合的體現(xiàn)，是理法方藥在臨床上的具體運用，是指導中醫(yī)臨床的基本原則。
首先，對疾病的辯病及辯證是疾病診治過程中的第一步，其尤為關鍵，其辯病及辯證的準確與否直接決定了后續(xù)的治則、治法，是取得臨床療效與否的先決條件，所以對于疾病的診斷的知識和技能是學習的重點，更是學習的難點。證，是機體在疾病發(fā)展過程中的某一階段的病理概括，由于它包括了病變的部位、原因、性質，以及邪正關系，反映出疾病發(fā)展過程中某一階段的病理變化的本質，它比癥狀更全面、更深刻、更正確地揭示了疾病的本質。要想辯好證，我們必須全面分析病情，掌握病證病機特點，全面及靈活運用臨床常用的辨證方法，如八綱辨證、氣血津液辨證、臟腑辨證、六經(jīng)辨證、衛(wèi)氣營血辨證、三焦辨證、經(jīng)絡辨證等。同時要充分考慮到疾病發(fā)生發(fā)展過程中環(huán)境、情志、飲食起居、體質等影響因素，全面而準確的作出診斷。
在明確診斷后再根據(jù)病因病機及中醫(yī)理論確定治療的治則治法，在治療疾病的時候，我們必須通過觀察疾病的發(fā)生發(fā)展過程，辨清疾病的標本、主次、輕重緩急，還需謹記，疾病的發(fā)生發(fā)展過程是正邪斗爭，此消彼長，不斷變化發(fā)展的過程，疾病的每一個階段都有不同的病理特點，因此必須把握其動態(tài)變化，分階段進行治療。在治療時更應注重理論指導實踐，以臨床為出發(fā)點和落腳點，理論與實踐相結合，不能拘泥于理論，刻板遵循條文，活學活用，學以致用，從患者角度考慮，權衡利弊，以取得最大臨床意義為目的。
三、勤于總結與思考。
中醫(yī)內(nèi)科學是中醫(yī)學重點學科，也是難點學科，其建立在中醫(yī)基礎理論、中醫(yī)診斷學、中藥學、方劑學等基礎學科基礎上，內(nèi)容繁多是學習和記憶難點之一，這就要求我們善于對各疾病和證型進行歸納和總結，通過相似病癥之間的對比和鑒別以加深對各證型的理解和記憶。除了學習和記憶基礎證型外，我們應多思考，學會對于變證的診治及臨癥加減運用，這樣才能更加全面的拓展和學習和認識疾病。
中醫(yī)內(nèi)科學是中醫(yī)學的重要學科，也是我們中醫(yī)學專業(yè)學生必須學好的臨床學科，這需要我們不斷的去學習和實踐，只有我們將理論的知識打牢固，才能在日后的臨床中去更好的實踐、運用和發(fā)展。
感想心得體會篇十一
英語教學不僅要教學生英文的語言知識，更重要的是教學生掌握英語的言語技能，因此，眾多英語專家都強調強調“聽說領先”的重要性。具體到小學英語的聽的教學，就是：“從學生的方面來說，要多聽老師、磁帶或其他聲音媒體的泛讀，也要有針對地對比著聽聽同學、自己的讀音與范讀的異同;從教師教的方面來說，不僅要多聽學生學生的發(fā)音，以檢驗自己的教學成果，而且自己也要多聽標準語音，不斷提高自身的語音水平?！薄罢f”不僅包括“說話”，包括“朗讀”。聽了范讀之后，經(jīng)過內(nèi)部消化，再用“說”的方式將學習的成果表達出來，這才是學習英語的一大目標。具體說就是：“從學生學的方面說，認真模仿和跟讀范讀者所讀的字母、音素、單詞、句子等，并經(jīng)常朗讀所學內(nèi)容，在盡可能的情況下，多運用英語與他人交際;從老師教的方面說，在課堂上要堅持用英語教英語，在課外也要盡可能用英語與學生交流?！薄奥犝f先行”，“讀寫緊跟”。這里所指的“讀”專指“閱讀”，而不包括“朗讀”。小學階段小學階段學生由于所學英語詞匯量少，閱讀能力一般較差。但應盡量創(chuàng)造機會，讓學生從開始學習就培養(yǎng)閱讀的習慣、多找一些與自己所學英語水平相匹配的英語讀物來閱讀，以鞏固和發(fā)展所學英語知識。具體說就是：“從學生學的方面說，要經(jīng)常閱讀已學過的課文、對話和教師自編的小短文、小話劇、現(xiàn)有的簡易英語讀物等;從老師教的方面說，要多多閱讀有關專業(yè)和教學方面的書籍，增強自身素質，提高自編短文的水平，多看學生的習作?！薄皩憽迸c“讀”相似，小學生“寫”的水平有限，但又不能完全不寫。要本著學以至用、邊學邊用、用以促學的原則，從一開始就加緊“寫”的訓練。具體說就是：“從學生學的方面說，要多做連詞成句、修改病句、翻譯、看圖寫話、小日記、小短文等練習;從老師教的方面說，要經(jīng)常給學生撰寫可供閱讀的短文、可供表演的短劇等?！?BR> 感想心得體會篇十二
在我們的學習生涯中，專業(yè)是我們必須面對和不斷學習的重要部分。隨著時間的推移，我深刻體會到專業(yè)對我們的職業(yè)生涯和個人成長的重要性。在整個學習過程中，我學到了許多有關專業(yè)知識和技能外，更重要的是，學會了如何真正成為一個行業(yè)專家的核心素質。
第二段：專業(yè)如何落實到實踐中。
專業(yè)知識和技能的掌握是成為行業(yè)專家的必要條件。在課堂上，我們成為了各種理論知識的高度消化者。但真正將這些知識轉化為實際操作是另一回事。只有通過實踐，我們才能真正掌握這些技能。在公司實習期間，我認真學習了并盡最大努力將課堂上的理論應用到實際工作中去。通過不斷地學習和試錯，我成功地將專業(yè)知識轉化為實踐經(jīng)驗，為公司做出了貢獻。
第三段：專業(yè)與溝通的重要性。
在專業(yè)領域中，良好的溝通能力往往比單純的技能更加重要。與客戶和同事保持清晰的溝通可以確保項目成功并防止因誤解而產(chǎn)生的問題。在工作中，我學會了盡可能用最簡單、清晰的語言來表達自己的意思，并且要始終保持開放的心態(tài)，接受不同的觀點和建議。
第四段：專業(yè)與團隊合作。
專業(yè)團隊是非常重要的。與一個高效團隊一起工作，會讓你的工作變得更加順利，同時也會使你更加專業(yè)。僅僅單獨工作并沒有非常明顯的效果。而在團隊中，你可以學到其他人的經(jīng)驗和知識，也有機會讓團隊中的其他人看到你的專業(yè)能力。而且，當你和團隊一起完成任務時，你會發(fā)現(xiàn)團隊中其他人的生產(chǎn)效率也會變得更高。
第五段：專業(yè)與人格魅力。
在專業(yè)領域中，人品是重要的。審慎、誠實和正直的品格魅力可以幫助你在專業(yè)領域中獲得信任和尊重。當你贏得人們的信任后，你的工作將變得更容易。此外，為人熱情、友好、謙虛，都會讓你在專業(yè)領域中獲得好成績。
結論：
在我經(jīng)歷的這些年中，我體會到了成為一名行業(yè)專家所需要的素質。掌握專業(yè)知識和技能只是成為行業(yè)專家的條件之一，團隊合作、溝通和人格魅力在專業(yè)領域中同等重要。我所學習的經(jīng)驗，讓我更加清楚了未來的每一步要如何走，以使自己越來越接近成為一名行業(yè)專家的目標。
感想心得體會篇十三
人生中有太多的選擇，而選擇專業(yè)是人生中最重要的一個選擇之一。專業(yè)選擇直接關系到一個人未來的職業(yè)發(fā)展，因此，這個選擇不能僅僅基于潛在的薪水或者就業(yè)市場的需求，而應該基于一個人的興趣和天賦。
第二段：選擇專業(yè)的考慮因素。
在選擇專業(yè)的時候，我們需要考慮哪些因素呢？首先是自己的興趣和愛好，因為我們只有對某個領域感興趣并熱愛它，才能夠在這個領域中更有動力并取得更好的成績。其次是自己的天賦和能力，如果我們本來就有在某個方面的天賦和潛在能力，那么在這個領域中取得成功的機會也會更大。最后，我們需要考慮的是這個專業(yè)在就業(yè)市場上的前景和薪水等方面的情況。雖然這個因素不是最重要的，但它也是我們不能忽視的一個因素。
第三段：專業(yè)選擇后的認識。
在選擇專業(yè)后，我們會發(fā)現(xiàn)這個專業(yè)并不是我們想象中那么簡單，或者我們可能會發(fā)現(xiàn)這個專業(yè)并不是我們志同道合的人才會選擇的。無論在哪種情況下，我們都應該盡可能多地了解和認識這個專業(yè)，以便更好地實現(xiàn)自己的發(fā)展目標。我們應該嘗試去了解這個專業(yè)的最新知識和技能，并用學到的知識來提高自己的技能和能力。
第四段：專業(yè)實踐的重要性。
專業(yè)實踐是學習和實踐緊密結合的過程，是在專業(yè)領域中積累經(jīng)驗和實踐的過程。它可以幫助我們更好地了解所學的知識，并在實踐中不斷提高自己的技能和能力。通過實踐，我們可以更好地了解自己的興趣和能力，更好地選擇適合自己的職業(yè)路線，并且得到更好的職業(yè)發(fā)展。
第五段：結論。
總的來說，未來的職業(yè)發(fā)展與專業(yè)選擇密切相關。選擇一個適合自己的專業(yè)，學習專業(yè)知識，實踐專業(yè)技能，這些都是非常重要的。在實踐中不斷提高自己的技能和能力，建立自己的職業(yè)路線，只有這樣，我們才能夠在未來的職業(yè)道路上更加順利并取得更大的成功。
感想心得體會篇十四
在一個人的職業(yè)生涯中，選擇專業(yè)是至關重要的一步。而對于目前在大學或高中的學生來說，他們需要通過選擇適合自己的專業(yè)來規(guī)劃自己的未來。在這個過程中，我也從自己的經(jīng)歷中總結出了一些選專業(yè)的心得體會。
第一段：了解自己的興趣與潛力。
在進行專業(yè)選擇之前，了解自己的興趣愛好和個人潛力是至關重要的。我自身的經(jīng)歷就表明了這一點。在大學時，我曾經(jīng)選擇了一個并不適合自己的專業(yè)。雖然開始時我對這個專業(yè)感興趣，但在一段時間之后，我發(fā)現(xiàn)自己非常不喜歡它，這是因為我并沒有真正了解這個專業(yè)所要求的技能和認知水平。由此體會到要了解自己的興趣和個人特點，才能更準確地選擇適合自己的專業(yè)。
第二段：廣泛的調查和了解。
在選擇專業(yè)的過程中，廣泛的調查和了解也非常重要。除了透過官方的網(wǎng)站、學科書籍以及相關學者先進的學術理論方案，還可以通過網(wǎng)絡、學生會和咨詢中心等途徑，了解不同專業(yè)的就業(yè)前景和職業(yè)發(fā)展等信息。只有透過調查征詢，才能全面了解不同專業(yè)及其市場概況，更好地為自己所選擇的專業(yè)做好準備。
第三段：透過實踐了解。
選擇適合自己的專業(yè)，除了理論框架的了解，還需要通過實踐讓自己更好的明白一個專業(yè)的特殊性。每個專業(yè)都有著獨特的特點和要求。例如，在選擇計算機科學專業(yè)時，我不僅了解了大量的相關理論，還嘗試了編寫程序、參與競賽、實習等實踐活動。在這個過程中，我真實地感受到了這個專業(yè)的工作內(nèi)容和挑戰(zhàn)，也逐漸確定了自己的未來方向。
第四段：考慮就業(yè)前景。
選專業(yè)不僅需要考慮自己的興趣愛好和潛力，也需要考慮到專業(yè)的就業(yè)前景。尤其是在現(xiàn)今的競爭激烈的時代，幾乎每個人都希望得到一份具有前途和穩(wěn)定性的工作。為了實現(xiàn)這個目標，考慮就業(yè)前景是必不可少的。不過，就業(yè)前景并不是專業(yè)選擇的唯一考慮因素，在前面的幾段內(nèi)容中，也已經(jīng)提及了更為重要的考慮因素。
第五段：選擇后堅持學習與實踐。
當你最終選擇了合適的專業(yè)后，還需要努力保持學習與實踐的習慣。在大學時，不僅僅是要專心學習，更要參與到實踐活動或者在課程中找到與專業(yè)相關的知識點。這樣得到的優(yōu)勢在于可以為后續(xù)的競爭優(yōu)勢做準備，逐步擁有一個指向未來的專業(yè)方向。
總之，選專業(yè)是個長時間的判斷過程。要謹慎對待選擇，不僅要了解自己，還要了解專業(yè)。一定要通過調查、實踐和對市場情況的了解，來確定自己的方向。在判斷之后，堅持學習和實踐也是不可或缺的，這也將是后續(xù)職業(yè)發(fā)展的基礎。
感想心得體會篇十五
我于20-年6月14日-6月18日參加了安康市20-年專業(yè)技術人員繼續(xù)教育培訓。在培訓過程中，通過課上認真聽講、認真做筆記、及時完成課后思考題，并在課后及時下載講師的講義再學習等形式，完滿的完成了各項學習任務。通過本次學習，使我不斷提高自身理論水平和專業(yè)技能，對群眾路線教育實踐活動、雙創(chuàng)、漢劇、安康地域文化、溝通與協(xié)調等內(nèi)容有了深層次的了解。這次培訓學習有助于我在實際工作當中及時更新知識、更新觀念，養(yǎng)成自主學習的習慣，將學習日常化、生活化，同時提高專業(yè)工作水平，拓展了工作思路，增強了解決實際問題的能力，更好得為繼承和創(chuàng)新傳統(tǒng)文化，發(fā)展和推廣安康的地域文化做出貢獻。
一、對“黨的群眾路線教育實踐活動”以及安康“雙創(chuàng)”活動更有了更深入的學習和了解。
通過對群眾路線教育和雙創(chuàng)知識的學習，深刻認識到群眾路線的重大意義和安康雙創(chuàng)工作的豐富內(nèi)涵。在群眾路線教育的指引下，我們需要的安康精神是：“樂山親水、尚德兼容、克難奮進、務實創(chuàng)新”。弘揚樂山親水的安康精神，既有利于安康這方山水資源的永續(xù)利用，也有利于激揚安康人以堅韌的意志去創(chuàng)業(yè)發(fā)展，以靈秀的氣質去營造精神世界。弘揚尚德兼容的安康精神，可以更好的彰顯安康人兼收并蓄、求同存異的博大胸襟和坦蕩氣概，也是安康實現(xiàn)“以開放促發(fā)展，走開放發(fā)展之路”的文化內(nèi)生動力。弘揚克難奮進的安康精神，既是安康人自加壓力、自信自強的體現(xiàn)，也必將成為推動美好安康建設的精神動力。弘揚務實創(chuàng)新的安康精神，是安康人與時俱進、搶抓機遇、奮力開創(chuàng)各項工作新局面的現(xiàn)實需求。今后，我將以安康精神武裝自己，立足本職，解放思想，堅定信心，克難奮進，用我的實際行動在平凡的工作崗位上做出應有的貢獻。
二、對安康的漢劇文化有了更深的認識。
在學習弘揚漢劇文化彰顯安康人文思想的“精氣神”過程中，朱韋東老師深入淺出的從中國傳統(tǒng)文化入手對漢劇進行了詳盡的剖析。漢劇和漢水、漢文化作為安康地域文化的重要標志，在安康地域文化中占據(jù)了不可替代的作用，她是安康文化的先河，是陜西的第二大劇種，她淵源于中華民族古代的戲曲藝術，在徽、楚、豫、秦劇的基礎上產(chǎn)生，經(jīng)過漢水流域和安康人民長期的生活創(chuàng)造，不斷融合創(chuàng)新打磨而成，具有濃郁的漢水文化特色，是國粹京劇的重要鼻祖，20-年5月被國務院正式列為第一批國家非物質文化遺產(chǎn)名錄。學習和了解漢劇文化，有助于樹立安康“文化強市”的新標桿，弘揚中國傳統(tǒng)文化。
三、了解了溝通與協(xié)調的必要性，學習了溝通與協(xié)調的技巧。通過學習讓我認識到了溝通與協(xié)調的重要作用，讓我認識到溝通是人與人相互之間傳遞，交流各種信息、觀念、思想、感情，以建立和鞏固人際關系的綜合;是社會組織之間相互交換信息以維持組織正常運行的過程。協(xié)調是行政管理人員在其職責范圍內(nèi)或在領導的授權下，調整和改善組織之間，工作之間，人際之間的關系，促使各種活動趨向同步化與和諧化，以實現(xiàn)共同目標的過程。通過學習讓我發(fā)現(xiàn)自己還有許多需要改進和提高的地方，特別是溝通協(xié)調方面仍存在不足，如不同工作、不同角度、不同閱歷、不同性格的個體對溝通的認識和理解不甚相同，采取的技巧、溝通方式、方法也不盡相同，這些特色和方法不是無字天書，而是大家工作經(jīng)驗的積累、溝通細節(jié)的把握、溝通知識的積淀，通過學習是可以培養(yǎng)和提高的。
四、對相關專業(yè)知識的學習和了解。
通過對《當前我國宏觀經(jīng)濟形勢分析與展望》的學習，讓我深入了解了我國當前的經(jīng)濟形式以及存在的很多問題，通過對各種經(jīng)濟現(xiàn)象的分析和講解，讓我了解到宏觀經(jīng)濟跟我們每個人都是息息相關的，它就存在于我們的生活之中。
通過對《網(wǎng)絡安全與網(wǎng)絡社會治理》的學習，讓我了解到現(xiàn)階段我國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展現(xiàn)狀和特點以及存在的問題，互聯(lián)網(wǎng)不良信息的危害愈加體現(xiàn)，加強網(wǎng)絡傳播的管理和互聯(lián)網(wǎng)不良信息的治理勢在必行，我們必須行動起來，加入凈化網(wǎng)絡環(huán)境中去，為更多的人營造干凈的網(wǎng)絡環(huán)境，引導人們樹立正確的興趣愛好。
通過對《工程項目管理》和《建筑材料》的學習，認識到了工程項目管理的重要作用和工程項目管理的方法。對建筑材料中的鋼材和混凝土有了全新的認識，對其類型和相關特性，檢測方法等都有了深刻的認識。
通過這次專業(yè)技術人員繼續(xù)教育的學習，我開闊了視野，拓寬了思維，為今后更好地工作儲備了知識。進一步提高了政治修養(yǎng)，強化了理論素質，更重要的是發(fā)覺了自己的缺點和不足，隨著世界科學技術的突飛猛進，綜合國力競爭的日趨激烈，社會對人才的需求越來越強烈，對人才素質的要求也越來越高。一個人要想在職業(yè)生涯中得到更好的發(fā)展，就必須具備更加優(yōu)秀的素質。通過這次專業(yè)知識的培訓學習，使我更加清醒的認識到自己和優(yōu)秀的差距。在以后的工作與學習當中，我必須要努力提升自己的知識素質、能力素質、心理素質和身體素質，逐步發(fā)現(xiàn)自己，提升自己，發(fā)展自己，在實踐中不斷完善自己的修養(yǎng)，為本專業(yè)的更好發(fā)展貢獻自己的微薄之力。
感想心得體會篇十六
本次實踐活動使我獲得了施工項目管理、施工圖預算方面的實際知識，為以后專業(yè)課的學習奠定了感性認識基礎！以下內(nèi)容是品才網(wǎng)pincai.為您精心整理的專業(yè)課心得體會范文，歡迎參考！
轉眼間大學的第一學期就要跟我們說再見了，通過這學期的美術專業(yè)課的學習讓我了解到了很多，無論是理論上的還是實踐上的，都讓我感觸深刻，更使我體會到大學與高中的區(qū)別與變化，雖說現(xiàn)在相對高中顯得比較輕松，但對于努力提高自身的藝術文化修養(yǎng)來說一點都沒有松懈。
剛進大學的我畫畫水平并不怎么高，比起那些省外學生的水平差距明顯，這在畫色彩的時候尤為明顯，當我畫完第一幅畫時，整個畫面完全沒有空間感和立體感可言，并且畫出來灰灰的，有點悶，我想這也可能是大半年沒畫畫的原因吧，針對這一問題，老師便說：“要注重光感?！逼鸪跷乙膊淮罄斫馄渚唧w含義，通過后來的多幅畫，我便了解到色彩之所以為色彩，根本在于其光影的變化，同一個物體在一天之中的不同時段都有其不同的視覺體驗，由于光線的朝向，明暗程度不同，所以才導致了物體色彩的變化。此后每當我著畫之前，便開始先觀察所畫內(nèi)容的光感，這也成為我進步原因所在，也許現(xiàn)在我的水平不怎樣但相信通過一體系的訓練后會有更大的進步。
我認為新時期的大學美術不再是一種單純的技能技巧訓練，而是一種文化學習，更注重培養(yǎng)人文素養(yǎng)與美術素養(yǎng)，因為在整個人類社會歷史中，美術本來就是一種重要的文化行為，是在情感、思想的表達、交流中產(chǎn)生發(fā)展的;美術不同于專業(yè)美術教育，通過對藝術鑒賞能力的提高，從而更好地注重培養(yǎng)發(fā)展我們的審美能力、感知力、想象力、表現(xiàn)力等方面的能力，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神，注重學生的個性發(fā)展，這從我們每位藝術生不同的繪畫風格就能體現(xiàn)出來。通過半學期的學習我了解到大學的美術強調培養(yǎng)學生學習興趣，強調學生自主探究學習，合作互動學習，強調情感體驗，不同于高中的應試教育，它注重學習的過程，注重跨學科的綜合學習。
鑒于以上在大學半學期所體會的心得，我感受到美術不再是傳統(tǒng)意義上的素描，不光是把我們所謂的素描，色彩，速寫畫好就完事了，而我們應該追求的是不斷全面地提高自己，在此過程中不僅要借鑒別人好的東西，更要培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識，并逐漸形成自己的一種風格。通過以上的總結，我也學會了不少，相信通過大學這幾年的努力，我會進步不少，畢竟藝術追求的是一種不斷創(chuàng)新，變化的過程，從這個過程中受到的益處，才是學藝術的最大收獲。
時光飛逝，轉眼間，我們已經(jīng)步入了第三學年，所學的內(nèi)容都是專業(yè)課，其中會計實訓是非常重要的課程，經(jīng)過前幾學期對基礎會計和企業(yè)會計的學習，會計實訓是由理論到實際操作的重要轉變。
會計這種職業(yè)，在理論研究方面，并不需要多少人，需要的是實際操作好、專業(yè)技能強的人才。尤其作為職業(yè)院校學生，技能是我們的立足之本，所以上好會計實訓課尤為重要。
從一開始的做會計分錄，到填寫記賬憑證，然后登記賬簿，再是結帳，對賬，編制報表，裝訂等一系列繁瑣的工作，由幾個人來完成，其中的酸甜苦辣，只有經(jīng)歷過了，才正真的了解到什么是會計。原來會計工作并沒有想象中的那么簡單，那么輕閑。
會計實訓的上課方式，讓我覺得很有趣，是三個人一組分崗位進行，有出納崗位，有綜合會計崗位和主管崗位。我做的是主管崗位，在小組內(nèi)全面負責財務工作，會計稽核，負責科目匯總表的編制，總賬的登記，會計報表的編制，以及幫助組員進行工作。
我說行一定行，說我行我就行，我自信我成功是我們不變的信念。在課前要準備好物品，作為會計，丟三落四可不行!上可過程中一定要集中經(jīng)歷，緊跟老師的思路，稍不留神，就不知道接下來要做什么了，要趕上，就更不容易了。當然還要有團隊合作精神，一定要吧自己的工作做正確做好，才能讓后面同學的工作順利進行。
登記賬簿是最考驗人細心和耐心的。我做主管崗位，要根據(jù)前面出納做的記賬憑證，登記丁字賬，匯總，在登記總賬，稍有疏忽，就要返工，一大堆數(shù)字加加減減，真是算的頭都大了。
通過這次實習使我對一般工業(yè)與民用建筑工程的施工技術知識有了更為深刻的理解，培養(yǎng)了分析和解決施工技術問題的能力;讓我學習了理論聯(lián)系實際，驗證、鞏固和深化了所學的建筑工程理論知識，擴大了視野;使我獲得了施工項目管理、施工圖預算方面的實際知識，為以后專業(yè)課的學習奠定了感性認識基礎;在工程技術人員的帶領下，通過參加實際工作和勞動，學習了他們的優(yōu)良品質，促進自己德、智、體全面發(fā)展。雖然以前曾參加過測量、裝飾工程等實習工作，但這次實習與以往都不盡相同。由于是長達6周的全天候工地實習，它全面檢驗了我各方面的能力：學習、生活、心理、身體、思想等等。剛開始實習的時候，出于對施工現(xiàn)場的好奇與向往，帶著一股新鮮勁，每天都感覺很充實很快樂，因為時時刻刻都感覺從中學到了好多寶貴的知識，這種知識是在學校里學不到的。到了辦公室，面對著眾多陌生的管理技術人員，首先考慮著如何給單位留下好印象，畢竟在這里我代表著長安大學的形象。于是自己做得很努力，在辦公室就用心鉆研施工圖紙與規(guī)范，遇到不懂的地方就多問、多思考，恨不得把所有知識都裝進自己的大腦。雖然在課本上見到過施工圖，課程設計也親手繪制了結構圖，但相對于這些施工圖來說，簡直太簡單了。所以就會有好多不懂的地方，尤其是配筋圖，對于鋼筋復雜的梁柱，眼中就只剩下了迷惘。從設計總說明，到總平面圖，再到立面、剖面圖，需要問的地方太多太多了。剛開始技術總負責人還每次詳細的解答我的疑問，不過問多了，他也沒有足夠的時間，告訴我了我最欠缺的地方——就是不了解規(guī)范!我向鋼筋工長借來了03g—101鋼筋規(guī)范，在上面學習了非常實用的讀圖知識，對配筋圖有了一定的了解。
過了幾天，等拿到安全帽后，早已忍耐不住的我飛快的登上了正在進行6層施工的12#樓。在施工現(xiàn)場感覺一切都是陌生的，一切都是親切的，因為它們就是我未來施展能力的小舞臺。當我拿著圖紙對照現(xiàn)場的時候，有好多難以想象的結構布置就一清二楚了。比如關于吊筋，雖然從課本上和課程設計中，不止一次見到，但直到親眼看到才明白了它是什么樣的布置。剛剛發(fā)現(xiàn)吊筋的時候，我興奮地在每一個主次梁交接處尋找著它的蹤影，直到我真正了解了它。在施工操作面上了解認識了結構的真實構造，見識了鋼筋工、木工、焊工等的工作情況，初步懂得了鋼筋的鋪設、綁扎、焊接和模板的支撐與拆卸，其中豎向鋼筋的連接采用電渣壓力焊是我第一次見到。在模板支撐的過程中，模板的定位是非常關鍵的環(huán)節(jié)，如果模板移位，會直接導致墻體的偏移，所以質量員對此異常細心。等到澆筑混凝土的時候，我更是激動地從開始旁站觀察到結束，整整濺了滿身的水泥。該工程采用的是泵送混凝土，混凝土在攪拌站制作好后，用壓力泵通過管道輸送到施工現(xiàn)場，工人們有負責移動管口的，有負責用震動棒震搗的，有負責表面抹平的。其中混凝土的震搗非常重要，可以預防墻柱的爛根、蜂窩、麻面及露筋，尤其是在鋼筋密集的地方，必須反復震搗。待混凝土凝固后，我第一次親自動手參加了七層軸線與定位線的放線、彈線工作，經(jīng)過實際的操作，熟練地掌握了水準儀、經(jīng)緯儀的使用方法，并在技術負責人的允許和監(jiān)督下，獨立放了最后一個單元的軸線，且圓滿的完成了任務。項目經(jīng)理得知我對彈線、放線很上手之后，就多次派我協(xié)同趙工去12#樓已完工樓層內(nèi)放、彈室內(nèi)填充墻的定位線，并多次進行抄平，確定“五零線”。由于多次地實際操作，我對放線工作已經(jīng)熟練掌握。在室內(nèi)放線的間歇，趙工經(jīng)常帶著我去檢查監(jiān)督砌筑工人的填充墻施工，雖然有普通燒結磚、空心磚和混凝土加氣塊等不同砌塊，但他們基本都采用“三一砌法”，即一鏟灰、一塊磚、一擠壓。由于混凝土剪力墻的厚度為200mm，填充墻采用的是18墻，其中空心磚和混凝土價氣塊的規(guī)格型號剛好符合，普通燒結磚采用兩平一側砌法。填充墻與剪力墻連接處設有預埋鋼筋，其搭接長度和上下間距設置須符合相關規(guī)范規(guī)定。
在此期間，剛好我們項目部有關人員正在制作智慧城1、2#地下車庫和西安科技廣場的投標書，我參加了其中的概預算工作，進行混凝土體積和模板面積的計算。由于看不懂伐板基礎的施工圖，我主要負責標準層的混凝土體積和樓梯模板的計算;而鋼筋的預算更是需要相對較深的專業(yè)知識，預算員建議我回校后參加預算員培訓，以后就可以熟練地從事相關工作了。所以我打算等開學了去參加施工員培訓，現(xiàn)在就開始為明天做準備。其他空閑時間就在現(xiàn)場辦公室的電腦上查找資料，并學習認識施工組織設計及施工方案的格式及編寫方法，閱讀相關施工驗收規(guī)范和安全技術交底。一般的施工組織設計應該包括編制說明、工程概況、施工組織、現(xiàn)場總平面布置圖、施工方案、質量保證措施、安全保證措施、施工進度計劃、工期保證措施、勞動力安排、機械設備配備和文明施工措施等內(nèi)容。作為項目管理人員不僅要會編制施工組織設計，也要懂得利用施工組織設計進行項目管理，施工組織設計是施工管理的重要依據(jù)。
在為期一個多月的實習中，我由剛開始的新鮮激動，到中間曾經(jīng)萌發(fā)過的放棄，再到最后的堅持，炎炎烈日的施工現(xiàn)場不僅僅考驗了我的身體素質，更重要的是檢驗了我的精神思想，鍛煉了我吃苦耐勞、堅持不懈的毅力。在豐景佳園我學到的不只是施工技術方面的科學知識，同樣學到了更為寶貴的人與人之間打交道的人文社會知識。經(jīng)過跟施工現(xiàn)場親密的零距離接觸，使我對建筑施工行業(yè)有了一定的認識，更加堅定了我以后從事工程管理行業(yè)的決心。也正是實習讓我看到了施工管理工作中理論與時間的差距，明白了經(jīng)驗的重要性，才讓我真正決定了放棄繼續(xù)讀書，而去參加施工方向的工作。我認為只有在工地實實在在地干工作，才能更快更全面地成長為一名合格的工程項目管理人員，這正是我以后努力的方向。
我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐經(jīng)驗將使我終身受益，畢竟這是真正意義上的第一次作為現(xiàn)場施工管理人員參與實際建設活動，此次生產(chǎn)實習的意義會在我今后的知識學習和實際工作中不斷地體現(xiàn)出來。在此特別感謝西安同力建筑工程有限公司豐景佳園項目部的夏主任給我了這次寶貴的實習機會，以及現(xiàn)場施工辦公室的技術負責人、質量負責人和資料員等人對我在實習中的不倦的指導和溫馨的幫助。同樣對帶領指導我們認識實習的趙老師、寧老師、程老師、來老師、陸老師、薛老師等表示真摯的謝意。我不會辜負他們的教導和期望，在未來的學習和工作中會不斷提高自己，充分展示自己的個人價值和人生價值，為實現(xiàn)自己的理想而奮斗。
從19世紀末含苞欲放的科學管理理念到20世紀50年代枝繁葉茂、百花齊放的現(xiàn)代管理思潮;從形形色色的管理流派，到扎扎實實的管理實踐都有效地配置了當時的社會資源，不同程度地推動著社會的進步與發(fā)展。
一個企業(yè)、一個民族、一個國家，盛衰強弱的演變在很大程度上取決于其管理水平的高低和管理理念創(chuàng)新。21世紀是管理理念創(chuàng)新化的時代，在時代競爭中，創(chuàng)新無疑是企業(yè)和國家競爭戰(zhàn)略的核心，是國家興旺發(fā)達的不竭動力，是現(xiàn)代企業(yè)的活力之源。全球化經(jīng)營的戰(zhàn)略創(chuàng)新、以人為本的企業(yè)文化創(chuàng)新、網(wǎng)絡化營銷的市場創(chuàng)新、知識型生產(chǎn)要素的技術創(chuàng)新等管理創(chuàng)新無不體現(xiàn)人類文明進步的本質特征和獨有品格，無不增強著人類自身創(chuàng)造社會文明的意識和才能。管理創(chuàng)新者先是管理理念的創(chuàng)新，而管理理念的創(chuàng)新，關鍵是思維方式的創(chuàng)新，我們的一切創(chuàng)新思維和創(chuàng)新活動，都必須從解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力出發(fā)，從建設和發(fā)展社會主義先進文化出發(fā)，從廣大人民的根本利益出發(fā)，把創(chuàng)新和發(fā)展有機地統(tǒng)一起來，在不斷創(chuàng)新中追求發(fā)展，在發(fā)展中促進創(chuàng)新。只有這樣，創(chuàng)新才能與時俱進，才有光明前景。
21世紀是信息社會的世紀。信息技術突飛猛進，網(wǎng)絡發(fā)展日新月異，并正在改變著整個社會，導致社會資源配置方式、人類工作及生活方式的重大轉變，管理作為資源整合的系統(tǒng)方式也會相應發(fā)生重大革命。企業(yè)流程再造，企業(yè)資源規(guī)劃系統(tǒng)(erp)，電子商務等，創(chuàng)造著企業(yè)新價值。虛擬企業(yè)、虛擬經(jīng)營方式的出現(xiàn)，也進一步促進了經(jīng)濟區(qū)域化與經(jīng)濟全球化。
21世紀是綠色管理的世紀。在綠色管理思想的指導下，企業(yè)將環(huán)境保護的觀念融入企業(yè)的經(jīng)營管理之中，從企業(yè)經(jīng)營的各個環(huán)節(jié)著手來控制污染與節(jié)約資源，并積極研究環(huán)保對策，將環(huán)保投入當作企業(yè)開拓市場，降低成本，實現(xiàn)高效益的有效手段。一股綠色浪潮已經(jīng)影響到社會生活的方方面面，在全球范圍內(nèi)此起彼伏，滾滾向前。消費者盛行綠色消費，企業(yè)當推行綠色生產(chǎn)。
人類在進步，社會在發(fā)展。21世紀也是“現(xiàn)代人”的世紀。人人都是管理者，都是重大決策的參與者，也是決策的執(zhí)行者，人力資源的爭奪更加激烈，管理進入更高層次和更高的境界，即“沒有管理的管理”。
通過對《管理學》一書的學習，我對管理的理解有了進一步的認識。從泰勒的科學管理到科特勒的項目管理，從企業(yè)形成的原因到企業(yè)發(fā)展的動力，無一不是來源于實踐，又服務于實踐;從企業(yè)的用人之道到以人為本的知識管理，從赫茨伯格的“雙因素理論”到彼德圣吉的“五項修煉”，都體現(xiàn)了人力資本的價值;從企業(yè)組織的基本規(guī)范到剛柔并濟的系統(tǒng)管理，從營銷的“4p”策略到“4r”理念，從時間管理的優(yōu)化到創(chuàng)新思維的技巧技法，都放射出管理創(chuàng)新思想的光芒;從工業(yè)化的發(fā)展到信息化的嶄露頭角，從計劃經(jīng)濟的昨天到市場經(jīng)濟的今天，無不道出了社會進步的艱辛，經(jīng)濟變革的必然。穿梭管理理論的茂密叢林，遨游信息網(wǎng)絡的浩渺滄海，21世紀賦予我們神圣的使命與新的挑戰(zhàn)，我們肩負著歷史的使命，接受著時代的挑戰(zhàn)!
感想心得體會篇十七
周四我參加了市教研室在實驗中學組織的“初四英語復習研討會”。通過培訓，我感觸頗深，真正體會到了什么是真正意義上的復習，現(xiàn)將體會總結如下：
1.首先進行了是由宋水晶老師執(zhí)教的初四復習課。聽完這節(jié)課，我感覺自愧不如。這節(jié)課容量大，節(jié)奏好，有講有練，知識構建網(wǎng)絡清晰，教師無論是在知識還是教學經(jīng)驗上都顯得比較豐富，并且善于總結考題與做題技巧，在復習時及時將知識與中考考點相聯(lián)，學生們有了豐富的做題經(jīng)驗。相比之下，而我的教學卻相差甚遠。反思自己的教學，我在備課上確實缺少力度，今后我應向優(yōu)秀教師學習，做到在布置給學生的題先做，做到有側重點，并加強反饋。在復習時要做到兩輪三階段復習。在復習基礎時一定要耐心給學生總結，提前找好相關練習題，嚴格把握課堂與復習節(jié)奏，爭取將復習效率提升一個檔次。
2.接下來是由教研員引導大家研究復習策略并討論了在復習中應注意的事項。通過討論，我認識到中考各題型發(fā)展趨勢，復習方向與訓練技巧。在今后的復習中我會注意積累，爭取在大原則引導下摸索出符合自己學生的復習方式。
3.最后是由實驗、午級教師交流復習與集體備課方法，充分體現(xiàn)了團結合作的重要性和必要性。今后我會多向優(yōu)秀教師學習，不閉關自守，多學習有效的復習方式，爭取在中考中取得理想成績。
總之，現(xiàn)在進入復習階段，一定要從實際出來，制定出符合我校學生復習方法，做好各種復習準備，爭創(chuàng)佳績!
感想心得體會篇十八
對于當代大學生來說，跨專業(yè)學習已經(jīng)成為一種趨勢?？鐚I(yè)學習給我們提供了一個更廣闊的學術探索空間，讓我們對多個領域有更加全面和深入的了解。在我的大學生活中，我也嘗試了跨專業(yè)學習，這給我?guī)砹艘恍┆毺氐捏w會和收獲。
首先，跨專業(yè)學習拓寬了我的知識面。作為一名管理學專業(yè)的學生，我本來只會接觸到經(jīng)濟學、市場學等相關課程。然而，通過選擇跨專業(yè)課程，我開始接觸到了人類學、歷史學等領域的知識。這些課程不僅加深了我對人類社會的理解，還幫助我建立了更加寬廣的學科觀念。通過跨專業(yè)學習，我逐漸認識到各個學科之間的聯(lián)系和相輔相成的關系，這為我在研究和實踐中提供了更加全面的思考視角。
其次，跨專業(yè)學習提高了我的綜合能力。跨專業(yè)學習要求學生具備跨界合作的能力，這需要我們具備良好的團隊協(xié)作能力、自主學習能力和問題解決能力。在和來自不同專業(yè)的同學進行團隊項目時，我經(jīng)常會遇到和我完全不熟悉的領域。在這個過程中，我學會了主動尋找和整合各個學科的知識，與團隊成員協(xié)商和合作，挖掘每個人的專業(yè)優(yōu)勢，為項目的順利進行做出自己的貢獻。這種綜合能力的提升使我能夠更好地應對未來的挑戰(zhàn)。
第三，跨專業(yè)學習給我?guī)砹酥庇^的學習成果。從理論知識的層面來看，跨專業(yè)學習讓我有機會學習到更多的學科知識，提高了我的學術素養(yǎng)。從實踐的層面來看，跨專業(yè)學習讓我能夠將不同領域的知識融會貫通，解決實際問題。比如，在一次市場調研項目中，我結合經(jīng)濟學和心理學的知識，進行了消費者行為分析和市場預測，為企業(yè)提供了更精準的市場營銷策略。這樣的學習成果使我更有自信和競爭力，為未來的發(fā)展奠定了堅實的基礎。
然而，跨專業(yè)學習也存在一些挑戰(zhàn)和困惑。首先，跨專業(yè)學習需要我們花費更多的時間和精力，因為我們不得不學習更多的課程和知識。而且，由于不同專業(yè)之間存在差異，我們可能會遇到一些困惑和難題。其次，跨專業(yè)學習需要我們更強的學習自覺性和主動性。我們不能依賴老師的引導和教學，而是要主動尋求學習的機會和資源。這對我們的學習能力提出了更高的要求。
綜上所述，跨專業(yè)學習給我們提供了一個更廣闊的學術視野，拓寬了我們的知識面，提高了我們的綜合能力，并帶來了直觀的學習成果。雖然跨專業(yè)學習存在一定的挑戰(zhàn)和困惑，但只要我們保持積極的學習態(tài)度和主動性，就能夠充分發(fā)揮跨專業(yè)學習的優(yōu)勢。我相信，在將來的發(fā)展中，跨專業(yè)學習將為我們提供更多的機遇和選擇，使我們能夠更好地適應和應對變化多樣的社會需求。
感想心得體會篇十九
高校教育給我們提供了一個學習專業(yè)的機會，要想成為一名合格的專業(yè)人士，不僅需要扎實的學習基礎知識和技能，還需要不斷地實踐和經(jīng)驗的積累。本人就在專業(yè)學習中有了一些心得和體會，分享一下。
第二段：培養(yǎng)自己的學習方法。
首先，在專業(yè)學習中，要培養(yǎng)好自己的學習方法。在學習的過程中，要挖掘問題的本質，通過總結實踐經(jīng)驗，理解問題，把握問題，找到合適的方法和技巧來解決問題。同時，積極參加交流和合作，借助網(wǎng)絡和社交平臺，在團隊中相互學習和提高，在共同研究中共同成長。
第三段：實踐是最好的老師。
其次，在專業(yè)學習中，實踐是一個十分重要的環(huán)節(jié)。通過實際操作和項目實踐來讓自己掌握技能，提高專業(yè)技能的實際應用能力。同時，實踐中也要做好安全操作，遵循安全法規(guī)和標準操作規(guī)程，保證實驗環(huán)境的安全和穩(wěn)定。
第四段：向優(yōu)秀人才學習。
與此同時，在專業(yè)學習中，要學會向優(yōu)秀人才學習。一方面，在我校優(yōu)秀教師的領導和指導下，學會將學科知識與實踐經(jīng)驗相結合，學習別人的成功經(jīng)驗和創(chuàng)新思路，吸取他們的精華，以創(chuàng)新思維為導向，不斷地開拓視野和思路。
第五段：治學不滿足于傳統(tǒng)，擁抱變革。
最后，在專業(yè)學習中，要擁抱變革。隨著數(shù)字化時代的到來，各行業(yè)都在經(jīng)歷著新的變化，都在朝著更先進的方向發(fā)展。在專業(yè)學習中，我們也要遵循這一趨勢，加強檢驗、研究、創(chuàng)新能力的提高，更好地適應網(wǎng)絡時代的發(fā)展和變化，順應數(shù)字化發(fā)展的趨勢。
總結：
通過以上幾點心得體會，我們可以看出，在專業(yè)學習中，只有不斷地追求進步，并不斷地將自己的知識和經(jīng)驗提升到一個新的高度，才能更好地應對社會和市場的挑戰(zhàn)。當然，在實踐和實踐中積累經(jīng)驗的同時，更要細致地分析問題，創(chuàng)新地設計方法，眼光更長遠地思考行業(yè)變化對個人的影響。只有不斷進步，才能在專業(yè)領域獲得更大的成功和發(fā)展。
感想心得體會篇一
這是我邁入大學校園的第一個寒假，半年的法律專業(yè)的學習為我打開了一扇通向法律殿堂之門，但法院對我們這些還生活在象牙塔里的大學生來說還是既神秘又好奇，法學專業(yè)心得體會。而今年暑假我有幸來到家鄉(xiāng)南昌市西湖區(qū)人民法院民一庭實習，在近一個月的實踐過程中，讓我深深感到作為一名法官是多么令人驕傲。在這里我不僅找到學術理論體現(xiàn)和驗證，更找到了一種神圣的使命感。
進大學校門，就接受了這份新鮮而有挑戰(zhàn)性的社會實踐-活動，感覺到很能鍛煉自己的能力和增強自己的勇氣，畢竟己經(jīng)-開始嘗試著用天真的思想去觸摸這個社會。盡管有些思想和觀點-還比較稚嫩和單純，但畢竟已經(jīng)邁出了第一步。
進法院實習后，我虛心地向法官們學習，并與他們建立了-良好的關系，積累了一些社會經(jīng)驗，這是在學校和課本上學不到-的，讓我終生受益。與此同時，我也看了許多實際案例和一些專-業(yè)書籍與雜志，讓我初步地進入了角色。
一開始實習的時候，我就旁聽了庭審，了解到法庭審判的-大致流程;通過整理卷宗、翻閱案例、合議庭筆錄-等都讓我逐漸熟悉了法院的實務操作。通過實習，讓我了解了本-專業(yè)在實際中的應用，將理論用于實踐中，這樣才能使我今后更-好地掌握基礎理論知識，加深對本行業(yè)的了解，為以后的學習和-工作打下較好的基矗不久我還很幸運的有機會同法官去豫章監(jiān)獄處理一起離婚案的.調解，第一次走進高墻之內(nèi)，僅僅一道鐵欄之隔，卻是兩個不同的世界，看著他們眺望遠方的眼神，那是一群向往自由的靈魂。
旁聽庭審也是一個學習的好方法，莊嚴的國徽下，現(xiàn)實中并非我們想象的那樣嚴肅，因為民一庭處理的很多案件是婚姻家庭案，而當事人也基本上是第一次參與庭審，有時雙方會激烈的爭吵，這時總要法官一遍遍講訴法庭紀律。甚至有當事人因為不肯離婚差點在庭上服敵敵畏自殺。而法官就必須馬上控制局面，安撫當事人。
我深刻地體會到：法律是一門實踐-性很強的學科，它僅有基本的專業(yè)知識是遠遠不夠的，它更需要-的是實務操作、辦案經(jīng)驗和社會閱歷，作一名法官不僅需要有獨-立的法律人格，更需要有崇高的法律素養(yǎng)。作為剛跨入法律門freshman，我們有激情、有干勁，但是我們在擁有這些年輕財-富的同時，缺乏經(jīng)驗與理性是我們的致命弱點，我們有時對于案-件的庭審容易受到外界的干擾，有時過于感性和頭腦發(fā)熱，甚至-會因為當事人情緒的波動而產(chǎn)生惻隱之心，這些都是我們在法律-職業(yè)化的過程中需要克服與避免的我們還需要一個冷靜的頭腦和一顆正直的心，我們的心中-必須時時都有一桿天平，公平與正義是我們不可推卸的責任，也-是我們永遠的精神目標和價值追求!
有人說民一庭處理的都是一些雞毛蒜皮的小案子，每天都是家長里短的。而且人少案子多，可我看到的是民一庭的法官們?nèi)蝿谌卧沟木礃I(yè)和實干精神，他們常說關乎百姓的事就無小事。法律追求正義，有些人一輩子也就進這么一次法院，我們需要做的就是讓他們盡量的感受到法律是公平的，是他們權益的捍衛(wèi)者。只有這樣這種法制的觀念才會不斷地傳播下去。
在實習期間，我能主動配合實習部門開展有關法律業(yè)務的-工作，認真收集和整理有關資料，作好實習日記。在這兩個星期-的實習過程中，我對法院的業(yè)務有了初步的了解，對促進今后專-業(yè)課程的學習起了一個很大的作用。然而，由于我們的專業(yè)課程-才剛剛開始，許多專業(yè)知識還沒有學到，但我相信，在今后的學-習過程中，在老師的指導下，這些問題都能迎刃而解。
實習結束了，但我感覺并不是那么輕松似的，我覺得自己-面臨著更多的壓力與挑戰(zhàn)。一切都得從頭開始，一切還得靠自己。-實習時曾不斷告訴自己：在今后的大學生涯中必須要更加努力讀-書，學好一些實實在在的本領，塑造好自己的法律人格和法律修-養(yǎng)，這樣才有資格立足于法律事業(yè)中。
感想心得體會篇二
今年上半年我教授了會電1001、1002、1003班的《成本核算實務》課程。對教學工作我絲毫不敢怠慢，認真學習，深入研究教法，虛心向前輩學習。經(jīng)過一個學期的努力，獲取了很多寶貴的教學經(jīng)驗。教學就是教與學，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學者。學生是被教的主體。因此，了解和分析學生情況，有針對地教對教學成功與否至關重要。最初接觸教學的時候，我還不懂得了解學生對教學的重要性，只是專心研究書本，教材，想方設法令課堂生動，學生易接受。
二、輔導員工作。
今年上半年順利送走了會審0903、0904兩個班178個畢業(yè)生，完成了畢業(yè)生畢業(yè)環(huán)節(jié)的相關工作。下半年又迎來了財1203班113名新生，以及五年專0901班中專向大專轉段的學生。完成了對新生的入學教育及相關工作。我以心理健康教育，學生日常工作，貧困生評定，安全教育，寢室管理工作，寢室文化建設為重點，做好學生工作。我加強了班風建設，提高他們的組織紀律性，使他們養(yǎng)成自學的習慣。并從自信心培養(yǎng)，誠信加強，自控力提高等方面，進行素質教育。通過課后談心，網(wǎng)絡聊天，了解學生的心理情況。在qq上我把各班學生加入qq群，和學生溝通，了解他們的心理變化，和他們討論就業(yè)形勢，社會問題。幫助學生樹立起正確的世界觀，人生觀，價值觀，正確引導學生向健康的心理方向發(fā)展。同時倡導學生的能力培養(yǎng)，鼓勵他們積極考證，提高他們的就業(yè)能力。努力把學生培養(yǎng)成自強，自立，自律的人。
三、其它工作。
編寫了由化工出版社出版的，高職高專十二五規(guī)劃教材《成本核算實務》一書，另發(fā)表論文一篇，主持滄州市社科聯(lián)課題一項。
總之，工作中有苦也有樂，但我無怨無悔。因為我熱愛教育事業(yè)，也熱愛我的學生，所以干起工作才有干勁，有信心。但在工作中也有缺點，有時處理問題有急躁情緒。今后，我會加倍努力，戒驕戒躁，多學習，多借鑒別人好的工作方法，力爭把工作做好。
感想心得體會篇三
作為一名從事專業(yè)工作的人，我認為專業(yè)不僅僅是一種職業(yè)素養(yǎng)，更是一種態(tài)度和價值觀。在這段時間里，我不斷積累工作經(jīng)驗，也收獲了一些專業(yè)的心得體會。在這篇文章中，我將分享我的觀點和體會，探討專業(yè)的含義和重要性。
專業(yè)的含義與我們所從事的領域密切相關。無論是醫(yī)生、律師、教師還是工程師，都需要掌握專業(yè)知識和技能，以及具備相應的職業(yè)道德和職業(yè)操守。專業(yè)不只是技術能力的體現(xiàn)，更是一種責任和義務。我在工作中體會到，專業(yè)是一種態(tài)度，一種認真負責、專注細致的精神。只有真正做到專業(yè)，才能贏得客戶的信任與尊重。
專業(yè)的核心價值是客戶至上?？蛻羰且磺泄ぷ鞯某霭l(fā)點和落腳點，我們的工作目標就是為客戶提供滿意的服務和產(chǎn)品。而要實現(xiàn)這一目標，我們需要不斷學習更新知識和技能，不斷提高自己的能力和素質。在工作中，我體會到專業(yè)人士應該具備樂于學習、持續(xù)提升的意識，以及扎實的專業(yè)基礎和執(zhí)行力。只有持之以恒地提供高品質的服務，才能獲得客戶的認可和忠誠。
第四段：專業(yè)的關鍵要素。
專業(yè)有許多關鍵要素，其中包括專業(yè)知識、技能、溝通能力、創(chuàng)新能力、團隊合作和職業(yè)操守等。首先，專業(yè)知識是專業(yè)人士的基礎。要成為業(yè)內(nèi)的權威，我們需要不斷學習和研究領域內(nèi)的最新動態(tài)和發(fā)展趨勢。其次，溝通能力對于專業(yè)人士來說尤為重要，無論是與客戶、同事還是上級之間的溝通，都需要清晰有效的表達能力。而創(chuàng)新能力則是推動專業(yè)發(fā)展的動力，只有不斷創(chuàng)新，才能在競爭激烈的市場立于不敗之地。另外，團隊合作也是專業(yè)人士不可或缺的素質，只有與團隊成員合作配合，才能實現(xiàn)更大的目標。最后，職業(yè)操守是專業(yè)人士的底線，包括誠實守信、保守機密等方面。只有守住底線，才能贏得口碑與聲譽。
第五段：結語。
在我看來，專業(yè)不僅僅是一種工作技能，更是一種人生態(tài)度。只有做到專業(yè)，我們才能立足于職場，實現(xiàn)事業(yè)的成功。在工作中，我們要不斷提升自己的能力與態(tài)度，踐行專業(yè)的核心價值，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。只有這樣，我們才能在這個競爭激烈的時代中立于不敗之地，取得更大的成功。因此，我相信專業(yè)的心得與體會會伴隨我一生，成為我進步的動力和事業(yè)的支撐。
感想心得體會篇四
我叫_，于20__年考取工人技師資格，在任職的過程當中，自已能認真按照平時所學的業(yè)務知識帶領班組職工加強設備的養(yǎng)護與維修，不斷地改造和提高設備質量。
工作中以新標準嚴要求、以新理念嚴控制，在管轄的28公里正線、41組道岔、6條股道和專用線的設備整治中，能不分正線、站線、專用線，一個標準對設備進行精心養(yǎng)護維修，通過設備集中整治，使設備質量達到了全優(yōu)?，F(xiàn)就本人任職以來主要工作總結如下：
一、端正工作態(tài)度，起好帶頭作用。
在堿柜工區(qū)的工作中，我以高昂的工作熱情和高度的責任心積極完成領導交給的各項工作任務，從不講條件，克服各種困難，全力以赴為管轄內(nèi)的養(yǎng)路維修工作盡職盡責，為鐵路運輸安全作出了突出貢獻。
作為一名工人技師，我深知自己身上肩負的責任和重擔，因此，在平時的工作中，我不僅要求自己班組成員在檢修時要認真仔細，消滅一切安全隱患。平時遇到臟活累活時，自己搶在別的職工前頭干，而且要做好;遇到技術性難題時，挺身而出，盡自己的努力攻克技術難題。
二、繼續(xù)不斷努力學習新經(jīng)驗、新方法，并積極運用到實際工作當中。
在現(xiàn)場的維修作業(yè)當中，除了所要求必須的技術業(yè)務、標準外，工作的“巧”可使質量和效率成倍增長。因此，在一年以來，我搜集了大量的學習材料，不斷的學習專業(yè)知識，不僅擴展了我的知識面，還在很大程度上提高了我的技術水平，并在設備整治中積極為車間在技術上、管理上獻計獻策，使車間設備管理有大幅提高。
三、大力開展技術革新。
被評選為技師以來，我不斷總結工作經(jīng)驗，探索出一些行之有效的工作方法。曲線和道岔的養(yǎng)護歷來使設備養(yǎng)護當中最難也是最薄弱的。運用繩正法每次將曲線整治好后，保持時間很短，因而，在實際工作當中也是投入勞動力的。今年6月，我?guī)ьI職工對管內(nèi)的2條曲線進行了一次徹底整治。具體方法是：
1、先找出曲中點，然后兩側分點。
2、找水平、撥正曲線，均勻石碴達到石碴飽滿、搗固均勻。
3、改軌距、打磨鋼軌達到軌控標準不超千分之一標準。
4、定位五大樁的埋設和標志、標識的從新刷寫，最后用地錨拉桿按標準進行鎖定。經(jīng)過精心的整治和通過3個月觀察、檢查，曲線穩(wěn)定變化率低，有效的控制了曲線難整治問題。道岔的養(yǎng)護仿效了曲線整治的辦法收效良好。
四、鼓勵職工奮發(fā)好學，互傳技藝。
在班組業(yè)務、政治學習中自已既當教員、也當學員，常常和其他職工進行技術交流和探討，把自己所學到的知識與大家共享，并從別人身上學習到了自己所不了解的知識，實現(xiàn)了共同進步。另外，我還利用業(yè)余時間給徒弟和一些新工人講解線路設備的使用及維修方法，幫他們提高技術水平。
感想心得體會篇五
第一段：引言(150字)。
專業(yè)是大學的學習重心，我在這個領域中度過了很多時光。通過與同學的辯論、教授的指導和實踐環(huán)節(jié)的錘煉，我逐漸明白了專業(yè)的重要性。今天，我想分享一下我在這個專業(yè)中的感想、心得和體會。
第二段：對專業(yè)的熱愛和興趣(250字)。
選擇自己熱愛的專業(yè)是幸運的事情。當我第一次走進課堂，聽到專業(yè)相關知識的時候，那種興奮情緒彌漫全身。我發(fā)現(xiàn)自己對這個領域有著濃厚的興趣，對于每個知識點都渴望深入了解。在學習的過程中，我不僅積極參與課堂討論，還加入了相關學術團隊。這些實踐讓我對專業(yè)更加熱愛，深刻感受到專業(yè)的應用和意義，不僅為個人發(fā)展帶來了樂趣，也認識到自己在這個領域中的使命感。
第三段：專業(yè)發(fā)展中的困難與挑戰(zhàn)(350字)。
雖然我對專業(yè)充滿熱愛，但在學習和實踐中也遇到了不少困難和挑戰(zhàn)。首先，專業(yè)知識的積累需要長時間的學習和實踐。有時候，我會遇到難懂的課程內(nèi)容，需要花費大量時間來研究和理解。此外，經(jīng)濟學是一門需要深入抽象思考的學科，需要培養(yǎng)見證問題本質的能力，這對我來說是一個不小的挑戰(zhàn)。還有，為了更好地了解行業(yè)發(fā)展和前沿動態(tài)，我積極參加各種專業(yè)講座和研討會，但在走進實踐領域時，也會遭遇到一些復雜且不確定的問題。這種挑戰(zhàn)是體驗和超越自己的機會，我會積極面對并不斷嘗試解決。
第四段：專業(yè)帶來的成長與收獲(300字)。
在專業(yè)的學習和實踐中，我懂得了不斷學習的重要性。通過與教授和同學的交流，我增長了專業(yè)知識，拓寬了眼界，提高了解決問題的能力。此外，專業(yè)實踐也給予了我很多機會去發(fā)揮才能和積累經(jīng)驗。我參加了許多競賽和項目，獲得了實際操作的機會。這些實踐經(jīng)驗讓我在專業(yè)中獲得了更多的成長與收獲。更重要的是，專業(yè)培養(yǎng)了我的邏輯思維和批判性思維，使我能夠更好地分析問題和解決困難，這種能力對我未來的職業(yè)發(fā)展具有決定性的意義。
第五段：未來展望(250字)。
通過專業(yè)的學習和實踐，我對自己未來的發(fā)展也有了更明確的規(guī)劃。我希望能夠進一步深耕于專業(yè)領域，不斷提升自己的專業(yè)能力。同時，我也希望將所學知識投入到實際應用中，為社會做出一些貢獻。我計劃在繼續(xù)深造的同時，積極參與相關行業(yè)的實踐，爭取在畢業(yè)的時候具備一定的工作經(jīng)驗，更好地適應社會的需求。我相信，通過不斷努力和積累，我能夠在專業(yè)領域實現(xiàn)個人價值，為社會的進步做出貢獻。
結束語(100字)。
通過對專業(yè)的感想、心得和體會的總結，我明白了對專業(yè)熱愛與興趣的重要性，同時也認識到了專業(yè)發(fā)展過程中的困難與挑戰(zhàn)。但是，正是這些困難與挑戰(zhàn)讓我不斷成長和進步，收獲了很多。未來，我會繼續(xù)努力，積極發(fā)展自己的專業(yè)能力，并為社會的進步貢獻自己的一份力量。
感想心得體會篇六
專業(yè)感想心得體會，是對在學習和工作中積累的經(jīng)驗與體會的總結和反思。在我的專業(yè)學習中，我收獲了很多知識和技能，也經(jīng)歷了很多挑戰(zhàn)和困惑。通過這一過程，我逐漸明確了自己的目標和方向，更深刻地理解了專業(yè)的意義和價值。
第二段：專業(yè)知識的積累與應用。
在我的專業(yè)學習中，我接觸了豐富的知識和理論。我克服了困難，逐漸掌握了專業(yè)的基本知識，并能夠將其運用到實際問題中。通過實驗室的實踐和項目的實施，我學到了很多關于專業(yè)的實際應用。我意識到理論與實踐的結合是專業(yè)發(fā)展的關鍵，只有將所學知識轉化為實際操作的能力，才能更好地為社會和人民服務。
第三段：團隊合作與溝通能力的提升。
在專業(yè)學習中，我參與了很多團隊合作的項目。通過與同學們的合作，我學到了團隊合作中的溝通與協(xié)作技巧。在團隊中，每個人都有自己的專長和觀點，只有大家團結一心，相互協(xié)作才能完成任務。我也學會了在團隊中傾聽他人的意見，并尊重和接受不同的觀點。團隊協(xié)作的經(jīng)驗讓我明白了集體的力量是無窮的，只有通過團隊的力量才能更好地實現(xiàn)專業(yè)的目標。
第四段：自我成長與自我認知。
在專業(yè)學習的過程中，我經(jīng)歷了許多困惑和挫折。但是，正是這些困惑和挫折，讓我意識到自己的不足，并激發(fā)了我不斷學習和提升的欲望。我學會了積極面對挑戰(zhàn)，勇于承擔責任并尋求解決問題的方法。我也更加明確了自己的興趣和優(yōu)勢，并不斷調整自己的學習和發(fā)展方向。通過不斷地自我反省和思考，我逐漸成長為一個更加成熟和自信的專業(yè)人士。
第五段：未來規(guī)劃與展望。
通過對專業(yè)感想心得的總結和反思，我更加清晰地認識到自己的優(yōu)勢和不足。我將繼續(xù)努力學習和提升，拓寬自己的視野和能力。我將積極參與專業(yè)實踐和項目，并不斷提升自己的專業(yè)技能和實踐經(jīng)驗。我希望將所學知識和技能應用到實際工作中，為社會和人民做出貢獻。同時，我也希望通過不斷的學習和努力，不斷開闊自己的思維和眼界，成為一個有追求、有責任感和有創(chuàng)新精神的專業(yè)人士。
總結：
通過對專業(yè)感想心得的總結和反思，我對自己的專業(yè)方向和目標有了更加清晰的認識。我明白專業(yè)知識的積累和應用是專業(yè)發(fā)展的基礎，團隊合作和溝通能力是實現(xiàn)目標的關鍵，自我成長和自我認知是不斷進步的動力。未來，我將繼續(xù)努力學習和提升，為實現(xiàn)專業(yè)和個人的目標而努力奮斗。
感想心得體會篇七
所謂專業(yè)感想心得體會，指的是在經(jīng)歷一段時間的專業(yè)學習與實踐后，對所學專業(yè)的理解、心得和感悟。作為一名即將步入職場的大學生，我深刻認識到專業(yè)學習對于專業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)、人格塑造的重要性。通過不斷地學習和實踐，我不僅對所學專業(yè)有了更深入的理解，同時也讓我認識到一個專業(yè)人士需要具備的素質和態(tài)度。
第二段：專業(yè)學習的收獲。
在過去的幾年里，我通過系統(tǒng)的專業(yè)學習，不僅掌握了大量的理論知識，更學習到了如何運用這些知識解決實際問題。例如，在工程設計課程中，我通過學習建筑、結構、機電等相關專業(yè)知識，不僅對建筑、工程的設計和施工流程有了全面的了解，也從中學會了如何合理規(guī)劃空間、追求美學和注重實用性。在實習期間，我親身參與了多個項目，通過實踐運用所學的專業(yè)知識，體驗到理論與實踐的差距和銜接之處。專業(yè)學習讓我明白到，在實踐中不斷豐富與完善自己的知識體系，才能更好地適應未來的工作環(huán)境。
第三段：專業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)。
專業(yè)素養(yǎng)是作為一名專業(yè)人士應該具備的素質和態(tài)度。在學習期間，我培養(yǎng)了自己的學術素養(yǎng)和專業(yè)修養(yǎng)，注重獨立思考和全面了解問題的能力。在課程作業(yè)和學術項目中，我不斷探索和研究，積極尋求解決問題的方法和途徑。同時，我也注意養(yǎng)成良好的學習方法和工作習慣，注重時間管理和團隊合作，鍛煉了自己的溝通能力和團隊合作精神。這些都是為了更好地服務于未來的工作和職業(yè)生涯做出準備。
第四段：職業(yè)價值觀的理解與追求。
在專業(yè)學習與實踐的過程中，我逐漸明確了自己的職業(yè)價值觀。作為一名設計師，我深知自己的工作將直接影響到人們的生活品質和社會發(fā)展。因此，我堅持在設計過程中注重環(huán)境保護與可持續(xù)發(fā)展的原則，盡可能減少對環(huán)境的破壞和資源的浪費。同時，我也希望通過自己的設計作品傳遞積極向上的價值觀和思想，為社會做出一份貢獻。這種職業(yè)價值觀的追求將成為我未來工作的目標和動力。
第五段：對未來的展望。
專業(yè)感想心得體會只是我們學習與成長過程的一個階段，更重要的是將這些體驗與認識應用到未來的工作與生活中。作為一名即將畢業(yè)的大學生，我對未來充滿了期待與信心。我將繼續(xù)學習與實踐，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力，為未來的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎。同時，我也希望將自己的專業(yè)知識和價值觀與社會相結合，為社會做出更多的貢獻，成為一個對社會有影響力的專業(yè)人士。
總結：
專業(yè)感想心得體會是我們在專業(yè)學習與實踐中的成果總結與思考。通過這段時間的學習與鍛煉，我不僅對自己的專業(yè)有了更深入的理解，同時也明確了自己的職業(yè)使命和責任。我相信，通過不斷地學習與實踐，我們將會成為一批有理想、有責任感，同時具備專業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)價值追求的專業(yè)人士。
感想心得體會篇八
實習的時間非常短暫，猶如白駒過隙。即使這樣，在這段時間里，我卻學到了很多在學校了學不到的東西，也認識到了自己很多的不足，感覺收益非淺，以下是我在實習期間對工作的總結以及一些自己的心得體會。
作為一名剛剛接觸專業(yè)知識的大學生來說，如果在學習專業(yè)課之前直接就接觸深奧的專業(yè)知識是不科學的，為此，學校帶領我們進行了這次實習活動，讓我們從實踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性認識，為今后專業(yè)課的學習打下堅實的基礎。實踐是大學生活的第二課堂,是知識常新和發(fā)展的源泉,是檢驗真理的試金石,也是大學生鍛煉成長的有效途徑。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學生成長,就要勤于實踐,將所學的理論知識與實踐相結合一起,在實踐中繼續(xù)學習,不斷總結,逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質和能力,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎。
首先，我想談一下實習的意義。實習是一種對用人單位和實習生都有益的人力資源制度安排。對接受實習生的單位而言，是發(fā)展儲備人力資源的措施，可以讓其低成本、大范圍的選擇人才，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)真正符合用人單位要求的人才，亦可以作為用人單位的公關手段，讓更多的社會成員(如實習生)了解用人單位的文化和理念，從而增強社會對該組織的認同感并贏得聲譽。
對學生而言，實習可以使每一個學生有更多的機會嘗試不同的工作，扮演不同的社會角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉化，發(fā)現(xiàn)自己真實的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎，也為自我成長豐富了閱歷，促進整個社會人才資源的優(yōu)化配置。作為一名學生，我想學習的目的不在于通過結業(yè)考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話說，在學校學習是為了能夠適應社會的需要，通過學習保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的，能夠以進入公司實習來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實習工作了解到工作的實際需要，使得學習的目的性更明確，得到的效果也相應的更好。
再次，我要總結一下自己在實習期間的體會。一是自主學習――工作后不再象在學校里學習那樣，有課堂，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動去學去做。只要你想學習，學習的機會還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗來指導你工作，讓你少走彎路;集團公司、公司內(nèi)部有各種各樣的培訓來提高自己，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感興趣的。在我們實習的單位里，我就遇見了幾個非常和善的老員工，只要問他們的是技術上的問題，他們都會一一作答，使我了解到，原來理論跟實際是有很大的差距的。二是積極進取的工作態(tài)度――在工作中，你不只為公司創(chuàng)造了效益，同時也提高了自己，象我這樣沒有工作經(jīng)驗的新人，更需要通過多做多問來積累經(jīng)驗。特別是我們的工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，只是自由觀摩，如果態(tài)度不夠積極就可能沒有事情做，所以平時就更需要主動爭取多做事，這樣才能多積累多提高。三是基本禮儀――步入社會就需要了解基本禮儀，而這往往是原來作為學生不大重視的，無論是著裝還是待人接物，都應該合乎禮儀，才不會影響工作的正常進行。這就需要平時多學習，比如注意其他人的做法或向專家請教。四是為人處事――作為學生面對的無非是同學、老師、家長，而工作后就要面對更為復雜的關系。無論是和領導、同事還是客戶接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設身處地從對方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。
我想，通過這次實習讓我認清了自己的很多不足和缺點。第一個就是缺乏工作經(jīng)驗。因為自己缺乏經(jīng)驗，很多問題而不能分清主次，還有些培訓或是學習不能找到重點，隨著實習工作的進行，我想我會逐漸積累經(jīng)驗的。第二是工作態(tài)度仍不夠積極。在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒有工作任務時不能主動要求布置工作，若沒有工作做時就會松懈，不能做到主動學習，這主要還是因為懶惰在作怪，在今后我要努力克服惰性，沒有工作任務時主動要求布置工作，沒有布置工作時作到自主學習。第三是工作時仍需追求完美，在工作中，不允許絲毫的馬虎，嚴謹認真是時刻要牢記的。第四是學術上不夠鉆研。這是由工作性質決定的，也是我自己選擇的，因為在我看來，只有被市場認可的技術才有價值，同時我也認為自己更適合做與人溝通的工作。但我畢竟是一名?？粕枰饕恍┗镜膶嶋H工作，這就需要我個人多關注科研的最新進展，同時，這也對我的工作有促進作用。
扎實的專業(yè)知識是提高工作水平的堅實基礎.在學校學習專業(yè)知識時,可能感覺枯燥無味,但當工作以后,才會發(fā)現(xiàn)專業(yè)知識是多么的重要.如我學的電控技術.機械原理,液壓與制動,汽車構造這些是必須知道的,因為在日常工作中要處處用到.但我要想提高我的工作效率,工作質量,這些知識只是知道是遠遠不行的,而是要精通.做為生產(chǎn)技術,在汽車公司來說就是設備方面的權威,若沒有扎實的機械知識,在這方面你怎能服人那?遇到設備問題怎能快速有效的解決呢?工作中不但要有良好的工作態(tài)度,而且要有很好的表現(xiàn)力.中國有句俗語:“踏踏實實做人,老老實實做事.”在今天,只是老老實實,勤勤懇懇做事是不夠的,你還要學會適時地,恰當?shù)乇憩F(xiàn)自己.讓老板知道你做了什么,讓老板知道你的存在是必要的!這樣你才有發(fā)展的的可能,別人才會認可你,承認你!團結協(xié)作,善于溝通.團結協(xié)作指的是部門內(nèi)部.你這個部門肯定不止你一個人,作為部門擔當,你若想把本部門的事做的出色,那你必須把部門成員團結起來,發(fā)揮集體的力量,那樣才能事半功倍!雖然我們這次的實習沒有考慮這些，但我想這些都是在今后的工作學習中都非常必要的。善于溝通是指部門之間.任何一個公司都是由眾多部門組成的.部門之間的溝通是必要的也是必須的.總之，用知識武裝起自己來，學會做人，學會做事。你才能成功!
我堅信通過這一段時間的實習，從中獲得的實踐經(jīng)驗使我終身受益，并會在我畢業(yè)后的實際工作中不斷地得到印證，我會持續(xù)地理解和體會實習中所學到的知識，期望在未來的工作中把學到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應用到實際工作中來，充分展示我的個人價值和人生價值，為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程而努力。在這半周的時間里，我受益非淺。我在那里不僅學到了許多關于專業(yè)的知識，最重要的是進一步體會到了做人的原則。公司的宗旨是：規(guī)規(guī)矩矩做人、踏踏實實做事。在去公司的第一天，老師們就教導我們做人一定要正直、要實事求是，誠以待人，人品對一個人來說非常重要的。我充分的體驗到了你如何待人，他人也會如是回報?？傊?，在公司的半周時間里，我們脫離了學校的庇護，開始接觸社會、了解我們今后工作的性質。不但增長了專業(yè)知識，還學習到了不少為人處是的方法。
十幾年的學生生活，即將劃上一個句號。在公司實習的這段時間，我懂了不少東西。大人們都說剛畢業(yè)的學生身上總存在著許多讓公司老板頭痛的“特點”，現(xiàn)在我終于親身體會到了。以前作為一名學生，主要的工作是學習;現(xiàn)在即將踏上社會，顯然，自己的身份就有所變化，自然重心也隨之而改變，現(xiàn)在我的主要任務應從學習逐步轉移到工作上。這半周，好比是一個過渡期――從學生過渡到上班族，是十分關鍵的階段。回想自己在這期間的工作情況，不盡如意。對此我思考過，學習經(jīng)驗自然是一個因素，然而更重要的是心態(tài)的轉變沒有做到位。現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個不足之處，應該還算是及時吧，因為我明白了何謂工作。在接下來的日子里，我會朝這個方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點”抹掉。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，這次實習讓我意識到從書本上得到的知識終歸是淺薄的，未能理解知識的真諦，要真正理解書中的深刻道理，必須親身去躬行實踐。非常感謝這次得來不易的實習機會，鍛煉了我很多很多，謝謝。
感想心得體會篇九
時光荏苒，歲月如梭，20__年已在不經(jīng)意間悄然逝去?；厥?0__，既有收獲的踏實和歡欣，也有因不足帶來的遺憾和愧疚。
20__年是公司大發(fā)展的一年，動態(tài)試驗機市場良好，開發(fā)四部的工作是繁重和艱巨的，我在車工和毛工的指導下，較好的融入了這種緊張和嚴謹?shù)姆諊?，較好地完成了各項任務，自身的業(yè)務素質和工作能力有了較大提高，對工作有了更多的自信。
過去的一年，我參與了較多的產(chǎn)品設計，從中受益匪淺，不僅學到了很多專業(yè)知識，對動態(tài)產(chǎn)品有了更全面的理解和把握，而且培養(yǎng)了我作為機械工程師所應該具備的基本素質。同時，我堅持自學，學習了當前機械行業(yè)新的工具軟件和專業(yè)書籍，提高了理論水平?，F(xiàn)將具體工作總結如下：
一、20__年的工作成績(以時間為序)。
1.設計、調試出口_的摩托車試驗機。_之行是成功的，也是艱難和值得回味的。我們一行三人，在沒有翻譯的情況下，克服當?shù)靥鞖庋谉岷惋嬍巢贿m應的困難，在不到三周的時間內(nèi)將四臺設備調試完畢，拿到了用戶的驗收紀要，這是值得肯定的。但，我覺得也有一些遺憾的地方。由于是第一次做車輛產(chǎn)品的出口，缺乏經(jīng)驗，我們的包裝和防銹做的不夠好，設備出現(xiàn)了故障，讓印度人對我們的滿意度下降。如果我們注意這些細節(jié)，用我們的產(chǎn)品打開_這個工業(yè)剛起步的國家的大門，那么，我相信我們會從中受益。
2.主管設計pws-j20b1。此試驗機已經(jīng)交檢完畢，各項指標達到了技術協(xié)議要求，等用戶款到發(fā)貨。
3.參與設計pws-200b。與毛工一起設計，對液壓夾頭，氣液增壓泵等的工作原理有了更深入的理解，從毛工身上學到了很多東西。比如，設計的嚴謹和嚴肅性，此產(chǎn)品已發(fā)貨。
4.參與設計pws-250c。與毛工一起設計，目前已通過用戶預驗收。
5.作為技術方面的項目負責人，設計nw-dyb200。此項目為新產(chǎn)品，完全是全新設計，而且設計時間短，難度大，對我是一個嚴峻的考驗。左工對我要求很嚴，找mts等產(chǎn)品的資料讓我參考，給了我很大的自主性，經(jīng)過努力，最終完成了設計任務。目前，此產(chǎn)品機械部分已安裝完畢，等待控制器調試。
6.參與qpns-200h7、qpsb-200的設計。這兩臺產(chǎn)品同樣是新產(chǎn)品，而且結構復雜，開始時定我為項目負責人，但設計中我明顯感到自身能力的不足，加上項目的關鍵時期，家中有急事，我休假近三周，耽誤了設計時間，左工承擔了很多本該我做的工作，我深感遺憾和感謝。這兩百多萬的產(chǎn)品，對我是很好的磨練，讓我認識到了自身的不足，同時要感謝左工教了我很多東西，因為這兩個產(chǎn)品，我成熟了很多。
7.參與了pnw-b5000的設計。此產(chǎn)品我在車工的指導下參與了設計，目前圖紙已設計完畢，等待用戶審查圖紙后出圖。我覺得自己很幸運，和車工、毛工以及貝工都合作設計過產(chǎn)品，他們都是業(yè)務素質高、人品好的動態(tài)權威人物，是他們讓我在短時間內(nèi)對動態(tài)產(chǎn)品有了較全面的理解。
8.參與了pnw-6000的設計。目前正在緊張的圖紙設計階段。
9.與毛工一起調研了驅動橋方面的試驗臺。驅動橋方面的試驗臺在我公司是空白，我跟著毛工去過北京和濟南的重汽進行調研，掌握了大量資料，目前，毛工正跟客戶談技術方面的問題。
10.為銷售部門做技術方案，提供技術支持。
二、20__年學習成果。
20__年，我結合機械行業(yè)的發(fā)展，公司和我個人的實際情況，重點學習了ansys、cosmos、pre等軟件，買書進一步學習了solidworks，掌握了機械設計當前的新工具，開闊了設計思路，提高了設計能力。
20__年的時候，我對有限元分析只停留在初步的理解上。_年，我自學了cosmos有限元分析軟件，經(jīng)過多次實踐，并與專業(yè)人士的有限元分析進行了對比，最終掌握了這一有限元分析工具?，F(xiàn)在，我對有限元分析充滿了信心。另外，我實現(xiàn)了有限元分析軟件上的跨越。以前也曾想過要學習ansys這一更專業(yè)、應用更廣泛的有限元分析軟件，但因為這一軟件難度大，一直沒有好好學習。
畢竟這是碩士、甚至博士的選修課程，后來，鄧總要求我學習ansys，并給技術人員培訓。我以此為動力，經(jīng)過一個多月的苦練，基本上掌握了ansys，現(xiàn)在已能用它進行簡單的有限元分析，這是我自身的一個飛躍。同時，我還自學了proe等三維軟件。
雖然在目前的工作中，solidworks已經(jīng)夠用，但proe畢竟是機械方面比較有權威的軟件，所以進行了學習。學習的目的是為了應用，在以后的工作中，我會認真考慮將所學習的新技術充分應用，讓設計更是一層樓。比如利用三維軟件做效果圖，做運動模擬，做有限元分析等等。
三、20__年工作作風方面的改進。
“三年磨一劍，如今把示君”，經(jīng)過三年多工作的錘煉，我已經(jīng)完成了從學校到社會的完全轉變，已拋棄了那些不切實際的想法，全身心地投入到工作中。隨著工作越來越得心應手，我開始考慮如何在工作中取得新的成績，以實現(xiàn)自己的價值。我從來都是積極的`，從來都是不甘落后的，我不斷告誡自己：一定要做好每一件事情，一定要全力以赴。
通過這幾年的摸打滾怕，我深刻認識到：細心、嚴謹是設計人員所應具備的素質，而融會貫通、觸類旁通和不斷創(chuàng)新是決定設計人員平庸或優(yōu)秀的關鍵因素。我要讓我的設計思路越來越開闊，我要做到享受設計，我要在機械領域有所作為。做事情的全力以赴和嚴謹、細致的工作態(tài)度應該是我20__年工作作風方面的收獲。
四、做得不足的地方。
回首過去的一年，也留下了一些遺憾，需要我引以為戒。比如：缺乏獨立承擔責任的勇氣。遇到問題，喜歡請教別人解決，而不能果斷地做出決定。左工生病的時候，整個項目落到了我的肩膀上，剛開始的時候，覺得任務太重，對自己沒有信心。后來自己接管過來，解決了一個一個的問題，才發(fā)現(xiàn)事情沒有自己想象的復雜，我缺乏獨立承擔責任的勇氣。還有，我的語言表達能力有待加強?；蛟S是性格的原因吧，我不喜歡說，只喜歡埋頭苦干?，F(xiàn)在看來，這樣是遠遠不夠的，我需要面對客戶，需要與別人溝通。
20__年已匆匆離去，充滿希望的新的一年正向我們走來。路正長，求索之路漫漫，公司20__年的宏偉目標已擺在我們面前，我將抖擻精神，開拓進取，做好工作計劃，為公司的發(fā)展和個人價值的實現(xiàn)而不懈努力。
感想心得體會篇十
中醫(yī)內(nèi)科學是以臟腑、經(jīng)絡、氣血津液等病理生理學說為指導，系統(tǒng)地反映中醫(yī)辨證論治的特點，闡述內(nèi)科病證的病因病機及其證治規(guī)律并采用中藥治療為主的一門臨床學科。它系統(tǒng)反映中醫(yī)辨證論治的特點，是基礎理論聯(lián)系臨床實踐的橋梁，是臨床其他各科的基礎，在中醫(yī)專業(yè)中具有極其重要的位置，也是必須學好的一門臨床主課。在這學期的中醫(yī)內(nèi)科學課程中，我們又再一次深入系統(tǒng)研究和學習了臨床各常見中醫(yī)內(nèi)科疾病，收獲頗多，在此，將自己對于應該怎樣學習這門學科的一些感受和體會總結如下。
一、多多誦讀經(jīng)典。
中醫(yī)學根植及生長于中國幾千年的歷史文化土壤，從神農(nóng)嘗百草譜《神農(nóng)本草經(jīng)》，到黃帝岐伯問答出《黃帝內(nèi)經(jīng)》;從仲景演《傷寒論》、《金匱要略》，到孫思邈《千金方》;從金元各大家齊鳴，到明清溫病各家學派學說，數(shù)千年來，古人們前仆后繼，不斷豐富和完善了中醫(yī)學理論體系寶庫。
中醫(yī)學經(jīng)典古籍浩如煙海，這都是前代醫(yī)家留給后世學者的寶貴醫(yī)學財富，值得我們?nèi)ド钊雽W習和研究，其理論學說及臨床診治思維方法對于如今仍然有重大的臨床價值。我們作為研究生更要以嚴謹?shù)膽B(tài)度去深入學習和誦讀，通過多多誦讀經(jīng)典條文，不斷充實自身理論基礎，從而能更加全面的以中醫(yī)角度去認識疾病、疾病病因病機及發(fā)展轉歸，更能博采眾方，取各家之長，取前人經(jīng)驗，不斷創(chuàng)新發(fā)展，更好的指導當代的臨床實踐。
二、辨證論治乃重中之重。
是診治疾病過程中相互聯(lián)系不可分割的兩個方面，是理論和實踐相結合的體現(xiàn)，是理法方藥在臨床上的具體運用，是指導中醫(yī)臨床的基本原則。
首先，對疾病的辯病及辯證是疾病診治過程中的第一步，其尤為關鍵，其辯病及辯證的準確與否直接決定了后續(xù)的治則、治法，是取得臨床療效與否的先決條件，所以對于疾病的診斷的知識和技能是學習的重點，更是學習的難點。證，是機體在疾病發(fā)展過程中的某一階段的病理概括，由于它包括了病變的部位、原因、性質，以及邪正關系，反映出疾病發(fā)展過程中某一階段的病理變化的本質，它比癥狀更全面、更深刻、更正確地揭示了疾病的本質。要想辯好證，我們必須全面分析病情，掌握病證病機特點，全面及靈活運用臨床常用的辨證方法，如八綱辨證、氣血津液辨證、臟腑辨證、六經(jīng)辨證、衛(wèi)氣營血辨證、三焦辨證、經(jīng)絡辨證等。同時要充分考慮到疾病發(fā)生發(fā)展過程中環(huán)境、情志、飲食起居、體質等影響因素，全面而準確的作出診斷。
在明確診斷后再根據(jù)病因病機及中醫(yī)理論確定治療的治則治法，在治療疾病的時候，我們必須通過觀察疾病的發(fā)生發(fā)展過程，辨清疾病的標本、主次、輕重緩急，還需謹記，疾病的發(fā)生發(fā)展過程是正邪斗爭，此消彼長，不斷變化發(fā)展的過程，疾病的每一個階段都有不同的病理特點，因此必須把握其動態(tài)變化，分階段進行治療。在治療時更應注重理論指導實踐，以臨床為出發(fā)點和落腳點，理論與實踐相結合，不能拘泥于理論，刻板遵循條文，活學活用，學以致用，從患者角度考慮，權衡利弊，以取得最大臨床意義為目的。
三、勤于總結與思考。
中醫(yī)內(nèi)科學是中醫(yī)學重點學科，也是難點學科，其建立在中醫(yī)基礎理論、中醫(yī)診斷學、中藥學、方劑學等基礎學科基礎上，內(nèi)容繁多是學習和記憶難點之一，這就要求我們善于對各疾病和證型進行歸納和總結，通過相似病癥之間的對比和鑒別以加深對各證型的理解和記憶。除了學習和記憶基礎證型外，我們應多思考，學會對于變證的診治及臨癥加減運用，這樣才能更加全面的拓展和學習和認識疾病。
中醫(yī)內(nèi)科學是中醫(yī)學的重要學科，也是我們中醫(yī)學專業(yè)學生必須學好的臨床學科，這需要我們不斷的去學習和實踐，只有我們將理論的知識打牢固，才能在日后的臨床中去更好的實踐、運用和發(fā)展。
感想心得體會篇十一
英語教學不僅要教學生英文的語言知識，更重要的是教學生掌握英語的言語技能，因此，眾多英語專家都強調強調“聽說領先”的重要性。具體到小學英語的聽的教學，就是：“從學生的方面來說，要多聽老師、磁帶或其他聲音媒體的泛讀，也要有針對地對比著聽聽同學、自己的讀音與范讀的異同;從教師教的方面來說，不僅要多聽學生學生的發(fā)音，以檢驗自己的教學成果，而且自己也要多聽標準語音，不斷提高自身的語音水平?！薄罢f”不僅包括“說話”，包括“朗讀”。聽了范讀之后，經(jīng)過內(nèi)部消化，再用“說”的方式將學習的成果表達出來，這才是學習英語的一大目標。具體說就是：“從學生學的方面說，認真模仿和跟讀范讀者所讀的字母、音素、單詞、句子等，并經(jīng)常朗讀所學內(nèi)容，在盡可能的情況下，多運用英語與他人交際;從老師教的方面說，在課堂上要堅持用英語教英語，在課外也要盡可能用英語與學生交流?！薄奥犝f先行”，“讀寫緊跟”。這里所指的“讀”專指“閱讀”，而不包括“朗讀”。小學階段小學階段學生由于所學英語詞匯量少，閱讀能力一般較差。但應盡量創(chuàng)造機會，讓學生從開始學習就培養(yǎng)閱讀的習慣、多找一些與自己所學英語水平相匹配的英語讀物來閱讀，以鞏固和發(fā)展所學英語知識。具體說就是：“從學生學的方面說，要經(jīng)常閱讀已學過的課文、對話和教師自編的小短文、小話劇、現(xiàn)有的簡易英語讀物等;從老師教的方面說，要多多閱讀有關專業(yè)和教學方面的書籍，增強自身素質，提高自編短文的水平，多看學生的習作?！薄皩憽迸c“讀”相似，小學生“寫”的水平有限，但又不能完全不寫。要本著學以至用、邊學邊用、用以促學的原則，從一開始就加緊“寫”的訓練。具體說就是：“從學生學的方面說，要多做連詞成句、修改病句、翻譯、看圖寫話、小日記、小短文等練習;從老師教的方面說，要經(jīng)常給學生撰寫可供閱讀的短文、可供表演的短劇等?！?BR> 感想心得體會篇十二
在我們的學習生涯中，專業(yè)是我們必須面對和不斷學習的重要部分。隨著時間的推移，我深刻體會到專業(yè)對我們的職業(yè)生涯和個人成長的重要性。在整個學習過程中，我學到了許多有關專業(yè)知識和技能外，更重要的是，學會了如何真正成為一個行業(yè)專家的核心素質。
第二段：專業(yè)如何落實到實踐中。
專業(yè)知識和技能的掌握是成為行業(yè)專家的必要條件。在課堂上，我們成為了各種理論知識的高度消化者。但真正將這些知識轉化為實際操作是另一回事。只有通過實踐，我們才能真正掌握這些技能。在公司實習期間，我認真學習了并盡最大努力將課堂上的理論應用到實際工作中去。通過不斷地學習和試錯，我成功地將專業(yè)知識轉化為實踐經(jīng)驗，為公司做出了貢獻。
第三段：專業(yè)與溝通的重要性。
在專業(yè)領域中，良好的溝通能力往往比單純的技能更加重要。與客戶和同事保持清晰的溝通可以確保項目成功并防止因誤解而產(chǎn)生的問題。在工作中，我學會了盡可能用最簡單、清晰的語言來表達自己的意思，并且要始終保持開放的心態(tài)，接受不同的觀點和建議。
第四段：專業(yè)與團隊合作。
專業(yè)團隊是非常重要的。與一個高效團隊一起工作，會讓你的工作變得更加順利，同時也會使你更加專業(yè)。僅僅單獨工作并沒有非常明顯的效果。而在團隊中，你可以學到其他人的經(jīng)驗和知識，也有機會讓團隊中的其他人看到你的專業(yè)能力。而且，當你和團隊一起完成任務時，你會發(fā)現(xiàn)團隊中其他人的生產(chǎn)效率也會變得更高。
第五段：專業(yè)與人格魅力。
在專業(yè)領域中，人品是重要的。審慎、誠實和正直的品格魅力可以幫助你在專業(yè)領域中獲得信任和尊重。當你贏得人們的信任后，你的工作將變得更容易。此外，為人熱情、友好、謙虛，都會讓你在專業(yè)領域中獲得好成績。
結論：
在我經(jīng)歷的這些年中，我體會到了成為一名行業(yè)專家所需要的素質。掌握專業(yè)知識和技能只是成為行業(yè)專家的條件之一，團隊合作、溝通和人格魅力在專業(yè)領域中同等重要。我所學習的經(jīng)驗，讓我更加清楚了未來的每一步要如何走，以使自己越來越接近成為一名行業(yè)專家的目標。
感想心得體會篇十三
人生中有太多的選擇，而選擇專業(yè)是人生中最重要的一個選擇之一。專業(yè)選擇直接關系到一個人未來的職業(yè)發(fā)展，因此，這個選擇不能僅僅基于潛在的薪水或者就業(yè)市場的需求，而應該基于一個人的興趣和天賦。
第二段：選擇專業(yè)的考慮因素。
在選擇專業(yè)的時候，我們需要考慮哪些因素呢？首先是自己的興趣和愛好，因為我們只有對某個領域感興趣并熱愛它，才能夠在這個領域中更有動力并取得更好的成績。其次是自己的天賦和能力，如果我們本來就有在某個方面的天賦和潛在能力，那么在這個領域中取得成功的機會也會更大。最后，我們需要考慮的是這個專業(yè)在就業(yè)市場上的前景和薪水等方面的情況。雖然這個因素不是最重要的，但它也是我們不能忽視的一個因素。
第三段：專業(yè)選擇后的認識。
在選擇專業(yè)后，我們會發(fā)現(xiàn)這個專業(yè)并不是我們想象中那么簡單，或者我們可能會發(fā)現(xiàn)這個專業(yè)并不是我們志同道合的人才會選擇的。無論在哪種情況下，我們都應該盡可能多地了解和認識這個專業(yè)，以便更好地實現(xiàn)自己的發(fā)展目標。我們應該嘗試去了解這個專業(yè)的最新知識和技能，并用學到的知識來提高自己的技能和能力。
第四段：專業(yè)實踐的重要性。
專業(yè)實踐是學習和實踐緊密結合的過程，是在專業(yè)領域中積累經(jīng)驗和實踐的過程。它可以幫助我們更好地了解所學的知識，并在實踐中不斷提高自己的技能和能力。通過實踐，我們可以更好地了解自己的興趣和能力，更好地選擇適合自己的職業(yè)路線，并且得到更好的職業(yè)發(fā)展。
第五段：結論。
總的來說，未來的職業(yè)發(fā)展與專業(yè)選擇密切相關。選擇一個適合自己的專業(yè)，學習專業(yè)知識，實踐專業(yè)技能，這些都是非常重要的。在實踐中不斷提高自己的技能和能力，建立自己的職業(yè)路線，只有這樣，我們才能夠在未來的職業(yè)道路上更加順利并取得更大的成功。
感想心得體會篇十四
在一個人的職業(yè)生涯中，選擇專業(yè)是至關重要的一步。而對于目前在大學或高中的學生來說，他們需要通過選擇適合自己的專業(yè)來規(guī)劃自己的未來。在這個過程中，我也從自己的經(jīng)歷中總結出了一些選專業(yè)的心得體會。
第一段：了解自己的興趣與潛力。
在進行專業(yè)選擇之前，了解自己的興趣愛好和個人潛力是至關重要的。我自身的經(jīng)歷就表明了這一點。在大學時，我曾經(jīng)選擇了一個并不適合自己的專業(yè)。雖然開始時我對這個專業(yè)感興趣，但在一段時間之后，我發(fā)現(xiàn)自己非常不喜歡它，這是因為我并沒有真正了解這個專業(yè)所要求的技能和認知水平。由此體會到要了解自己的興趣和個人特點，才能更準確地選擇適合自己的專業(yè)。
第二段：廣泛的調查和了解。
在選擇專業(yè)的過程中，廣泛的調查和了解也非常重要。除了透過官方的網(wǎng)站、學科書籍以及相關學者先進的學術理論方案，還可以通過網(wǎng)絡、學生會和咨詢中心等途徑，了解不同專業(yè)的就業(yè)前景和職業(yè)發(fā)展等信息。只有透過調查征詢，才能全面了解不同專業(yè)及其市場概況，更好地為自己所選擇的專業(yè)做好準備。
第三段：透過實踐了解。
選擇適合自己的專業(yè)，除了理論框架的了解，還需要通過實踐讓自己更好的明白一個專業(yè)的特殊性。每個專業(yè)都有著獨特的特點和要求。例如，在選擇計算機科學專業(yè)時，我不僅了解了大量的相關理論，還嘗試了編寫程序、參與競賽、實習等實踐活動。在這個過程中，我真實地感受到了這個專業(yè)的工作內(nèi)容和挑戰(zhàn)，也逐漸確定了自己的未來方向。
第四段：考慮就業(yè)前景。
選專業(yè)不僅需要考慮自己的興趣愛好和潛力，也需要考慮到專業(yè)的就業(yè)前景。尤其是在現(xiàn)今的競爭激烈的時代，幾乎每個人都希望得到一份具有前途和穩(wěn)定性的工作。為了實現(xiàn)這個目標，考慮就業(yè)前景是必不可少的。不過，就業(yè)前景并不是專業(yè)選擇的唯一考慮因素，在前面的幾段內(nèi)容中，也已經(jīng)提及了更為重要的考慮因素。
第五段：選擇后堅持學習與實踐。
當你最終選擇了合適的專業(yè)后，還需要努力保持學習與實踐的習慣。在大學時，不僅僅是要專心學習，更要參與到實踐活動或者在課程中找到與專業(yè)相關的知識點。這樣得到的優(yōu)勢在于可以為后續(xù)的競爭優(yōu)勢做準備，逐步擁有一個指向未來的專業(yè)方向。
總之，選專業(yè)是個長時間的判斷過程。要謹慎對待選擇，不僅要了解自己，還要了解專業(yè)。一定要通過調查、實踐和對市場情況的了解，來確定自己的方向。在判斷之后，堅持學習和實踐也是不可或缺的，這也將是后續(xù)職業(yè)發(fā)展的基礎。
感想心得體會篇十五
我于20-年6月14日-6月18日參加了安康市20-年專業(yè)技術人員繼續(xù)教育培訓。在培訓過程中，通過課上認真聽講、認真做筆記、及時完成課后思考題，并在課后及時下載講師的講義再學習等形式，完滿的完成了各項學習任務。通過本次學習，使我不斷提高自身理論水平和專業(yè)技能，對群眾路線教育實踐活動、雙創(chuàng)、漢劇、安康地域文化、溝通與協(xié)調等內(nèi)容有了深層次的了解。這次培訓學習有助于我在實際工作當中及時更新知識、更新觀念，養(yǎng)成自主學習的習慣，將學習日常化、生活化，同時提高專業(yè)工作水平，拓展了工作思路，增強了解決實際問題的能力，更好得為繼承和創(chuàng)新傳統(tǒng)文化，發(fā)展和推廣安康的地域文化做出貢獻。
一、對“黨的群眾路線教育實踐活動”以及安康“雙創(chuàng)”活動更有了更深入的學習和了解。
通過對群眾路線教育和雙創(chuàng)知識的學習，深刻認識到群眾路線的重大意義和安康雙創(chuàng)工作的豐富內(nèi)涵。在群眾路線教育的指引下，我們需要的安康精神是：“樂山親水、尚德兼容、克難奮進、務實創(chuàng)新”。弘揚樂山親水的安康精神，既有利于安康這方山水資源的永續(xù)利用，也有利于激揚安康人以堅韌的意志去創(chuàng)業(yè)發(fā)展，以靈秀的氣質去營造精神世界。弘揚尚德兼容的安康精神，可以更好的彰顯安康人兼收并蓄、求同存異的博大胸襟和坦蕩氣概，也是安康實現(xiàn)“以開放促發(fā)展，走開放發(fā)展之路”的文化內(nèi)生動力。弘揚克難奮進的安康精神，既是安康人自加壓力、自信自強的體現(xiàn)，也必將成為推動美好安康建設的精神動力。弘揚務實創(chuàng)新的安康精神，是安康人與時俱進、搶抓機遇、奮力開創(chuàng)各項工作新局面的現(xiàn)實需求。今后，我將以安康精神武裝自己，立足本職，解放思想，堅定信心，克難奮進，用我的實際行動在平凡的工作崗位上做出應有的貢獻。
二、對安康的漢劇文化有了更深的認識。
在學習弘揚漢劇文化彰顯安康人文思想的“精氣神”過程中，朱韋東老師深入淺出的從中國傳統(tǒng)文化入手對漢劇進行了詳盡的剖析。漢劇和漢水、漢文化作為安康地域文化的重要標志，在安康地域文化中占據(jù)了不可替代的作用，她是安康文化的先河，是陜西的第二大劇種，她淵源于中華民族古代的戲曲藝術，在徽、楚、豫、秦劇的基礎上產(chǎn)生，經(jīng)過漢水流域和安康人民長期的生活創(chuàng)造，不斷融合創(chuàng)新打磨而成，具有濃郁的漢水文化特色，是國粹京劇的重要鼻祖，20-年5月被國務院正式列為第一批國家非物質文化遺產(chǎn)名錄。學習和了解漢劇文化，有助于樹立安康“文化強市”的新標桿，弘揚中國傳統(tǒng)文化。
三、了解了溝通與協(xié)調的必要性，學習了溝通與協(xié)調的技巧。通過學習讓我認識到了溝通與協(xié)調的重要作用，讓我認識到溝通是人與人相互之間傳遞，交流各種信息、觀念、思想、感情，以建立和鞏固人際關系的綜合;是社會組織之間相互交換信息以維持組織正常運行的過程。協(xié)調是行政管理人員在其職責范圍內(nèi)或在領導的授權下，調整和改善組織之間，工作之間，人際之間的關系，促使各種活動趨向同步化與和諧化，以實現(xiàn)共同目標的過程。通過學習讓我發(fā)現(xiàn)自己還有許多需要改進和提高的地方，特別是溝通協(xié)調方面仍存在不足，如不同工作、不同角度、不同閱歷、不同性格的個體對溝通的認識和理解不甚相同，采取的技巧、溝通方式、方法也不盡相同，這些特色和方法不是無字天書，而是大家工作經(jīng)驗的積累、溝通細節(jié)的把握、溝通知識的積淀，通過學習是可以培養(yǎng)和提高的。
四、對相關專業(yè)知識的學習和了解。
通過對《當前我國宏觀經(jīng)濟形勢分析與展望》的學習，讓我深入了解了我國當前的經(jīng)濟形式以及存在的很多問題，通過對各種經(jīng)濟現(xiàn)象的分析和講解，讓我了解到宏觀經(jīng)濟跟我們每個人都是息息相關的，它就存在于我們的生活之中。
通過對《網(wǎng)絡安全與網(wǎng)絡社會治理》的學習，讓我了解到現(xiàn)階段我國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展現(xiàn)狀和特點以及存在的問題，互聯(lián)網(wǎng)不良信息的危害愈加體現(xiàn)，加強網(wǎng)絡傳播的管理和互聯(lián)網(wǎng)不良信息的治理勢在必行，我們必須行動起來，加入凈化網(wǎng)絡環(huán)境中去，為更多的人營造干凈的網(wǎng)絡環(huán)境，引導人們樹立正確的興趣愛好。
通過對《工程項目管理》和《建筑材料》的學習，認識到了工程項目管理的重要作用和工程項目管理的方法。對建筑材料中的鋼材和混凝土有了全新的認識，對其類型和相關特性，檢測方法等都有了深刻的認識。
通過這次專業(yè)技術人員繼續(xù)教育的學習，我開闊了視野，拓寬了思維，為今后更好地工作儲備了知識。進一步提高了政治修養(yǎng)，強化了理論素質，更重要的是發(fā)覺了自己的缺點和不足，隨著世界科學技術的突飛猛進，綜合國力競爭的日趨激烈，社會對人才的需求越來越強烈，對人才素質的要求也越來越高。一個人要想在職業(yè)生涯中得到更好的發(fā)展，就必須具備更加優(yōu)秀的素質。通過這次專業(yè)知識的培訓學習，使我更加清醒的認識到自己和優(yōu)秀的差距。在以后的工作與學習當中，我必須要努力提升自己的知識素質、能力素質、心理素質和身體素質，逐步發(fā)現(xiàn)自己，提升自己，發(fā)展自己，在實踐中不斷完善自己的修養(yǎng)，為本專業(yè)的更好發(fā)展貢獻自己的微薄之力。
感想心得體會篇十六
本次實踐活動使我獲得了施工項目管理、施工圖預算方面的實際知識，為以后專業(yè)課的學習奠定了感性認識基礎！以下內(nèi)容是品才網(wǎng)pincai.為您精心整理的專業(yè)課心得體會范文，歡迎參考！
轉眼間大學的第一學期就要跟我們說再見了，通過這學期的美術專業(yè)課的學習讓我了解到了很多，無論是理論上的還是實踐上的，都讓我感觸深刻，更使我體會到大學與高中的區(qū)別與變化，雖說現(xiàn)在相對高中顯得比較輕松，但對于努力提高自身的藝術文化修養(yǎng)來說一點都沒有松懈。
剛進大學的我畫畫水平并不怎么高，比起那些省外學生的水平差距明顯，這在畫色彩的時候尤為明顯，當我畫完第一幅畫時，整個畫面完全沒有空間感和立體感可言，并且畫出來灰灰的，有點悶，我想這也可能是大半年沒畫畫的原因吧，針對這一問題，老師便說：“要注重光感?！逼鸪跷乙膊淮罄斫馄渚唧w含義，通過后來的多幅畫，我便了解到色彩之所以為色彩，根本在于其光影的變化，同一個物體在一天之中的不同時段都有其不同的視覺體驗，由于光線的朝向，明暗程度不同，所以才導致了物體色彩的變化。此后每當我著畫之前，便開始先觀察所畫內(nèi)容的光感，這也成為我進步原因所在，也許現(xiàn)在我的水平不怎樣但相信通過一體系的訓練后會有更大的進步。
我認為新時期的大學美術不再是一種單純的技能技巧訓練，而是一種文化學習，更注重培養(yǎng)人文素養(yǎng)與美術素養(yǎng)，因為在整個人類社會歷史中，美術本來就是一種重要的文化行為，是在情感、思想的表達、交流中產(chǎn)生發(fā)展的;美術不同于專業(yè)美術教育，通過對藝術鑒賞能力的提高，從而更好地注重培養(yǎng)發(fā)展我們的審美能力、感知力、想象力、表現(xiàn)力等方面的能力，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神，注重學生的個性發(fā)展，這從我們每位藝術生不同的繪畫風格就能體現(xiàn)出來。通過半學期的學習我了解到大學的美術強調培養(yǎng)學生學習興趣，強調學生自主探究學習，合作互動學習，強調情感體驗，不同于高中的應試教育，它注重學習的過程，注重跨學科的綜合學習。
鑒于以上在大學半學期所體會的心得，我感受到美術不再是傳統(tǒng)意義上的素描，不光是把我們所謂的素描，色彩，速寫畫好就完事了，而我們應該追求的是不斷全面地提高自己，在此過程中不僅要借鑒別人好的東西，更要培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識，并逐漸形成自己的一種風格。通過以上的總結，我也學會了不少，相信通過大學這幾年的努力，我會進步不少，畢竟藝術追求的是一種不斷創(chuàng)新，變化的過程，從這個過程中受到的益處，才是學藝術的最大收獲。
時光飛逝，轉眼間，我們已經(jīng)步入了第三學年，所學的內(nèi)容都是專業(yè)課，其中會計實訓是非常重要的課程，經(jīng)過前幾學期對基礎會計和企業(yè)會計的學習，會計實訓是由理論到實際操作的重要轉變。
會計這種職業(yè)，在理論研究方面，并不需要多少人，需要的是實際操作好、專業(yè)技能強的人才。尤其作為職業(yè)院校學生，技能是我們的立足之本，所以上好會計實訓課尤為重要。
從一開始的做會計分錄，到填寫記賬憑證，然后登記賬簿，再是結帳，對賬，編制報表，裝訂等一系列繁瑣的工作，由幾個人來完成，其中的酸甜苦辣，只有經(jīng)歷過了，才正真的了解到什么是會計。原來會計工作并沒有想象中的那么簡單，那么輕閑。
會計實訓的上課方式，讓我覺得很有趣，是三個人一組分崗位進行，有出納崗位，有綜合會計崗位和主管崗位。我做的是主管崗位，在小組內(nèi)全面負責財務工作，會計稽核，負責科目匯總表的編制，總賬的登記，會計報表的編制，以及幫助組員進行工作。
我說行一定行，說我行我就行，我自信我成功是我們不變的信念。在課前要準備好物品，作為會計，丟三落四可不行!上可過程中一定要集中經(jīng)歷，緊跟老師的思路，稍不留神，就不知道接下來要做什么了，要趕上，就更不容易了。當然還要有團隊合作精神，一定要吧自己的工作做正確做好，才能讓后面同學的工作順利進行。
登記賬簿是最考驗人細心和耐心的。我做主管崗位，要根據(jù)前面出納做的記賬憑證，登記丁字賬，匯總，在登記總賬，稍有疏忽，就要返工，一大堆數(shù)字加加減減，真是算的頭都大了。
通過這次實習使我對一般工業(yè)與民用建筑工程的施工技術知識有了更為深刻的理解，培養(yǎng)了分析和解決施工技術問題的能力;讓我學習了理論聯(lián)系實際，驗證、鞏固和深化了所學的建筑工程理論知識，擴大了視野;使我獲得了施工項目管理、施工圖預算方面的實際知識，為以后專業(yè)課的學習奠定了感性認識基礎;在工程技術人員的帶領下，通過參加實際工作和勞動，學習了他們的優(yōu)良品質，促進自己德、智、體全面發(fā)展。雖然以前曾參加過測量、裝飾工程等實習工作，但這次實習與以往都不盡相同。由于是長達6周的全天候工地實習，它全面檢驗了我各方面的能力：學習、生活、心理、身體、思想等等。剛開始實習的時候，出于對施工現(xiàn)場的好奇與向往，帶著一股新鮮勁，每天都感覺很充實很快樂，因為時時刻刻都感覺從中學到了好多寶貴的知識，這種知識是在學校里學不到的。到了辦公室，面對著眾多陌生的管理技術人員，首先考慮著如何給單位留下好印象，畢竟在這里我代表著長安大學的形象。于是自己做得很努力，在辦公室就用心鉆研施工圖紙與規(guī)范，遇到不懂的地方就多問、多思考，恨不得把所有知識都裝進自己的大腦。雖然在課本上見到過施工圖，課程設計也親手繪制了結構圖，但相對于這些施工圖來說，簡直太簡單了。所以就會有好多不懂的地方，尤其是配筋圖，對于鋼筋復雜的梁柱，眼中就只剩下了迷惘。從設計總說明，到總平面圖，再到立面、剖面圖，需要問的地方太多太多了。剛開始技術總負責人還每次詳細的解答我的疑問，不過問多了，他也沒有足夠的時間，告訴我了我最欠缺的地方——就是不了解規(guī)范!我向鋼筋工長借來了03g—101鋼筋規(guī)范，在上面學習了非常實用的讀圖知識，對配筋圖有了一定的了解。
過了幾天，等拿到安全帽后，早已忍耐不住的我飛快的登上了正在進行6層施工的12#樓。在施工現(xiàn)場感覺一切都是陌生的，一切都是親切的，因為它們就是我未來施展能力的小舞臺。當我拿著圖紙對照現(xiàn)場的時候，有好多難以想象的結構布置就一清二楚了。比如關于吊筋，雖然從課本上和課程設計中，不止一次見到，但直到親眼看到才明白了它是什么樣的布置。剛剛發(fā)現(xiàn)吊筋的時候，我興奮地在每一個主次梁交接處尋找著它的蹤影，直到我真正了解了它。在施工操作面上了解認識了結構的真實構造，見識了鋼筋工、木工、焊工等的工作情況，初步懂得了鋼筋的鋪設、綁扎、焊接和模板的支撐與拆卸，其中豎向鋼筋的連接采用電渣壓力焊是我第一次見到。在模板支撐的過程中，模板的定位是非常關鍵的環(huán)節(jié)，如果模板移位，會直接導致墻體的偏移，所以質量員對此異常細心。等到澆筑混凝土的時候，我更是激動地從開始旁站觀察到結束，整整濺了滿身的水泥。該工程采用的是泵送混凝土，混凝土在攪拌站制作好后，用壓力泵通過管道輸送到施工現(xiàn)場，工人們有負責移動管口的，有負責用震動棒震搗的，有負責表面抹平的。其中混凝土的震搗非常重要，可以預防墻柱的爛根、蜂窩、麻面及露筋，尤其是在鋼筋密集的地方，必須反復震搗。待混凝土凝固后，我第一次親自動手參加了七層軸線與定位線的放線、彈線工作，經(jīng)過實際的操作，熟練地掌握了水準儀、經(jīng)緯儀的使用方法，并在技術負責人的允許和監(jiān)督下，獨立放了最后一個單元的軸線，且圓滿的完成了任務。項目經(jīng)理得知我對彈線、放線很上手之后，就多次派我協(xié)同趙工去12#樓已完工樓層內(nèi)放、彈室內(nèi)填充墻的定位線，并多次進行抄平，確定“五零線”。由于多次地實際操作，我對放線工作已經(jīng)熟練掌握。在室內(nèi)放線的間歇，趙工經(jīng)常帶著我去檢查監(jiān)督砌筑工人的填充墻施工，雖然有普通燒結磚、空心磚和混凝土加氣塊等不同砌塊，但他們基本都采用“三一砌法”，即一鏟灰、一塊磚、一擠壓。由于混凝土剪力墻的厚度為200mm，填充墻采用的是18墻，其中空心磚和混凝土價氣塊的規(guī)格型號剛好符合，普通燒結磚采用兩平一側砌法。填充墻與剪力墻連接處設有預埋鋼筋，其搭接長度和上下間距設置須符合相關規(guī)范規(guī)定。
在此期間，剛好我們項目部有關人員正在制作智慧城1、2#地下車庫和西安科技廣場的投標書，我參加了其中的概預算工作，進行混凝土體積和模板面積的計算。由于看不懂伐板基礎的施工圖，我主要負責標準層的混凝土體積和樓梯模板的計算;而鋼筋的預算更是需要相對較深的專業(yè)知識，預算員建議我回校后參加預算員培訓，以后就可以熟練地從事相關工作了。所以我打算等開學了去參加施工員培訓，現(xiàn)在就開始為明天做準備。其他空閑時間就在現(xiàn)場辦公室的電腦上查找資料，并學習認識施工組織設計及施工方案的格式及編寫方法，閱讀相關施工驗收規(guī)范和安全技術交底。一般的施工組織設計應該包括編制說明、工程概況、施工組織、現(xiàn)場總平面布置圖、施工方案、質量保證措施、安全保證措施、施工進度計劃、工期保證措施、勞動力安排、機械設備配備和文明施工措施等內(nèi)容。作為項目管理人員不僅要會編制施工組織設計，也要懂得利用施工組織設計進行項目管理，施工組織設計是施工管理的重要依據(jù)。
在為期一個多月的實習中，我由剛開始的新鮮激動，到中間曾經(jīng)萌發(fā)過的放棄，再到最后的堅持，炎炎烈日的施工現(xiàn)場不僅僅考驗了我的身體素質，更重要的是檢驗了我的精神思想，鍛煉了我吃苦耐勞、堅持不懈的毅力。在豐景佳園我學到的不只是施工技術方面的科學知識，同樣學到了更為寶貴的人與人之間打交道的人文社會知識。經(jīng)過跟施工現(xiàn)場親密的零距離接觸，使我對建筑施工行業(yè)有了一定的認識，更加堅定了我以后從事工程管理行業(yè)的決心。也正是實習讓我看到了施工管理工作中理論與時間的差距，明白了經(jīng)驗的重要性，才讓我真正決定了放棄繼續(xù)讀書，而去參加施工方向的工作。我認為只有在工地實實在在地干工作，才能更快更全面地成長為一名合格的工程項目管理人員，這正是我以后努力的方向。
我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐經(jīng)驗將使我終身受益，畢竟這是真正意義上的第一次作為現(xiàn)場施工管理人員參與實際建設活動，此次生產(chǎn)實習的意義會在我今后的知識學習和實際工作中不斷地體現(xiàn)出來。在此特別感謝西安同力建筑工程有限公司豐景佳園項目部的夏主任給我了這次寶貴的實習機會，以及現(xiàn)場施工辦公室的技術負責人、質量負責人和資料員等人對我在實習中的不倦的指導和溫馨的幫助。同樣對帶領指導我們認識實習的趙老師、寧老師、程老師、來老師、陸老師、薛老師等表示真摯的謝意。我不會辜負他們的教導和期望，在未來的學習和工作中會不斷提高自己，充分展示自己的個人價值和人生價值，為實現(xiàn)自己的理想而奮斗。
從19世紀末含苞欲放的科學管理理念到20世紀50年代枝繁葉茂、百花齊放的現(xiàn)代管理思潮;從形形色色的管理流派，到扎扎實實的管理實踐都有效地配置了當時的社會資源，不同程度地推動著社會的進步與發(fā)展。
一個企業(yè)、一個民族、一個國家，盛衰強弱的演變在很大程度上取決于其管理水平的高低和管理理念創(chuàng)新。21世紀是管理理念創(chuàng)新化的時代，在時代競爭中，創(chuàng)新無疑是企業(yè)和國家競爭戰(zhàn)略的核心，是國家興旺發(fā)達的不竭動力，是現(xiàn)代企業(yè)的活力之源。全球化經(jīng)營的戰(zhàn)略創(chuàng)新、以人為本的企業(yè)文化創(chuàng)新、網(wǎng)絡化營銷的市場創(chuàng)新、知識型生產(chǎn)要素的技術創(chuàng)新等管理創(chuàng)新無不體現(xiàn)人類文明進步的本質特征和獨有品格，無不增強著人類自身創(chuàng)造社會文明的意識和才能。管理創(chuàng)新者先是管理理念的創(chuàng)新，而管理理念的創(chuàng)新，關鍵是思維方式的創(chuàng)新，我們的一切創(chuàng)新思維和創(chuàng)新活動，都必須從解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力出發(fā)，從建設和發(fā)展社會主義先進文化出發(fā)，從廣大人民的根本利益出發(fā)，把創(chuàng)新和發(fā)展有機地統(tǒng)一起來，在不斷創(chuàng)新中追求發(fā)展，在發(fā)展中促進創(chuàng)新。只有這樣，創(chuàng)新才能與時俱進，才有光明前景。
21世紀是信息社會的世紀。信息技術突飛猛進，網(wǎng)絡發(fā)展日新月異，并正在改變著整個社會，導致社會資源配置方式、人類工作及生活方式的重大轉變，管理作為資源整合的系統(tǒng)方式也會相應發(fā)生重大革命。企業(yè)流程再造，企業(yè)資源規(guī)劃系統(tǒng)(erp)，電子商務等，創(chuàng)造著企業(yè)新價值。虛擬企業(yè)、虛擬經(jīng)營方式的出現(xiàn)，也進一步促進了經(jīng)濟區(qū)域化與經(jīng)濟全球化。
21世紀是綠色管理的世紀。在綠色管理思想的指導下，企業(yè)將環(huán)境保護的觀念融入企業(yè)的經(jīng)營管理之中，從企業(yè)經(jīng)營的各個環(huán)節(jié)著手來控制污染與節(jié)約資源，并積極研究環(huán)保對策，將環(huán)保投入當作企業(yè)開拓市場，降低成本，實現(xiàn)高效益的有效手段。一股綠色浪潮已經(jīng)影響到社會生活的方方面面，在全球范圍內(nèi)此起彼伏，滾滾向前。消費者盛行綠色消費，企業(yè)當推行綠色生產(chǎn)。
人類在進步，社會在發(fā)展。21世紀也是“現(xiàn)代人”的世紀。人人都是管理者，都是重大決策的參與者，也是決策的執(zhí)行者，人力資源的爭奪更加激烈，管理進入更高層次和更高的境界，即“沒有管理的管理”。
通過對《管理學》一書的學習，我對管理的理解有了進一步的認識。從泰勒的科學管理到科特勒的項目管理，從企業(yè)形成的原因到企業(yè)發(fā)展的動力，無一不是來源于實踐，又服務于實踐;從企業(yè)的用人之道到以人為本的知識管理，從赫茨伯格的“雙因素理論”到彼德圣吉的“五項修煉”，都體現(xiàn)了人力資本的價值;從企業(yè)組織的基本規(guī)范到剛柔并濟的系統(tǒng)管理，從營銷的“4p”策略到“4r”理念，從時間管理的優(yōu)化到創(chuàng)新思維的技巧技法，都放射出管理創(chuàng)新思想的光芒;從工業(yè)化的發(fā)展到信息化的嶄露頭角，從計劃經(jīng)濟的昨天到市場經(jīng)濟的今天，無不道出了社會進步的艱辛，經(jīng)濟變革的必然。穿梭管理理論的茂密叢林，遨游信息網(wǎng)絡的浩渺滄海，21世紀賦予我們神圣的使命與新的挑戰(zhàn)，我們肩負著歷史的使命，接受著時代的挑戰(zhàn)!
感想心得體會篇十七
周四我參加了市教研室在實驗中學組織的“初四英語復習研討會”。通過培訓，我感觸頗深，真正體會到了什么是真正意義上的復習，現(xiàn)將體會總結如下：
1.首先進行了是由宋水晶老師執(zhí)教的初四復習課。聽完這節(jié)課，我感覺自愧不如。這節(jié)課容量大，節(jié)奏好，有講有練，知識構建網(wǎng)絡清晰，教師無論是在知識還是教學經(jīng)驗上都顯得比較豐富，并且善于總結考題與做題技巧，在復習時及時將知識與中考考點相聯(lián)，學生們有了豐富的做題經(jīng)驗。相比之下，而我的教學卻相差甚遠。反思自己的教學，我在備課上確實缺少力度，今后我應向優(yōu)秀教師學習，做到在布置給學生的題先做，做到有側重點，并加強反饋。在復習時要做到兩輪三階段復習。在復習基礎時一定要耐心給學生總結，提前找好相關練習題，嚴格把握課堂與復習節(jié)奏，爭取將復習效率提升一個檔次。
2.接下來是由教研員引導大家研究復習策略并討論了在復習中應注意的事項。通過討論，我認識到中考各題型發(fā)展趨勢，復習方向與訓練技巧。在今后的復習中我會注意積累，爭取在大原則引導下摸索出符合自己學生的復習方式。
3.最后是由實驗、午級教師交流復習與集體備課方法，充分體現(xiàn)了團結合作的重要性和必要性。今后我會多向優(yōu)秀教師學習，不閉關自守，多學習有效的復習方式，爭取在中考中取得理想成績。
總之，現(xiàn)在進入復習階段，一定要從實際出來，制定出符合我校學生復習方法，做好各種復習準備，爭創(chuàng)佳績!
感想心得體會篇十八
對于當代大學生來說，跨專業(yè)學習已經(jīng)成為一種趨勢?？鐚I(yè)學習給我們提供了一個更廣闊的學術探索空間，讓我們對多個領域有更加全面和深入的了解。在我的大學生活中，我也嘗試了跨專業(yè)學習，這給我?guī)砹艘恍┆毺氐捏w會和收獲。
首先，跨專業(yè)學習拓寬了我的知識面。作為一名管理學專業(yè)的學生，我本來只會接觸到經(jīng)濟學、市場學等相關課程。然而，通過選擇跨專業(yè)課程，我開始接觸到了人類學、歷史學等領域的知識。這些課程不僅加深了我對人類社會的理解，還幫助我建立了更加寬廣的學科觀念。通過跨專業(yè)學習，我逐漸認識到各個學科之間的聯(lián)系和相輔相成的關系，這為我在研究和實踐中提供了更加全面的思考視角。
其次，跨專業(yè)學習提高了我的綜合能力。跨專業(yè)學習要求學生具備跨界合作的能力，這需要我們具備良好的團隊協(xié)作能力、自主學習能力和問題解決能力。在和來自不同專業(yè)的同學進行團隊項目時，我經(jīng)常會遇到和我完全不熟悉的領域。在這個過程中，我學會了主動尋找和整合各個學科的知識，與團隊成員協(xié)商和合作，挖掘每個人的專業(yè)優(yōu)勢，為項目的順利進行做出自己的貢獻。這種綜合能力的提升使我能夠更好地應對未來的挑戰(zhàn)。
第三，跨專業(yè)學習給我?guī)砹酥庇^的學習成果。從理論知識的層面來看，跨專業(yè)學習讓我有機會學習到更多的學科知識，提高了我的學術素養(yǎng)。從實踐的層面來看，跨專業(yè)學習讓我能夠將不同領域的知識融會貫通，解決實際問題。比如，在一次市場調研項目中，我結合經(jīng)濟學和心理學的知識，進行了消費者行為分析和市場預測，為企業(yè)提供了更精準的市場營銷策略。這樣的學習成果使我更有自信和競爭力，為未來的發(fā)展奠定了堅實的基礎。
然而，跨專業(yè)學習也存在一些挑戰(zhàn)和困惑。首先，跨專業(yè)學習需要我們花費更多的時間和精力，因為我們不得不學習更多的課程和知識。而且，由于不同專業(yè)之間存在差異，我們可能會遇到一些困惑和難題。其次，跨專業(yè)學習需要我們更強的學習自覺性和主動性。我們不能依賴老師的引導和教學，而是要主動尋求學習的機會和資源。這對我們的學習能力提出了更高的要求。
綜上所述，跨專業(yè)學習給我們提供了一個更廣闊的學術視野，拓寬了我們的知識面，提高了我們的綜合能力，并帶來了直觀的學習成果。雖然跨專業(yè)學習存在一定的挑戰(zhàn)和困惑，但只要我們保持積極的學習態(tài)度和主動性，就能夠充分發(fā)揮跨專業(yè)學習的優(yōu)勢。我相信，在將來的發(fā)展中，跨專業(yè)學習將為我們提供更多的機遇和選擇，使我們能夠更好地適應和應對變化多樣的社會需求。
感想心得體會篇十九
高校教育給我們提供了一個學習專業(yè)的機會，要想成為一名合格的專業(yè)人士，不僅需要扎實的學習基礎知識和技能，還需要不斷地實踐和經(jīng)驗的積累。本人就在專業(yè)學習中有了一些心得和體會，分享一下。
第二段：培養(yǎng)自己的學習方法。
首先，在專業(yè)學習中，要培養(yǎng)好自己的學習方法。在學習的過程中，要挖掘問題的本質，通過總結實踐經(jīng)驗，理解問題，把握問題，找到合適的方法和技巧來解決問題。同時，積極參加交流和合作，借助網(wǎng)絡和社交平臺，在團隊中相互學習和提高，在共同研究中共同成長。
第三段：實踐是最好的老師。
其次，在專業(yè)學習中，實踐是一個十分重要的環(huán)節(jié)。通過實際操作和項目實踐來讓自己掌握技能，提高專業(yè)技能的實際應用能力。同時，實踐中也要做好安全操作，遵循安全法規(guī)和標準操作規(guī)程，保證實驗環(huán)境的安全和穩(wěn)定。
第四段：向優(yōu)秀人才學習。
與此同時，在專業(yè)學習中，要學會向優(yōu)秀人才學習。一方面，在我校優(yōu)秀教師的領導和指導下，學會將學科知識與實踐經(jīng)驗相結合，學習別人的成功經(jīng)驗和創(chuàng)新思路，吸取他們的精華，以創(chuàng)新思維為導向，不斷地開拓視野和思路。
第五段：治學不滿足于傳統(tǒng)，擁抱變革。
最后，在專業(yè)學習中，要擁抱變革。隨著數(shù)字化時代的到來，各行業(yè)都在經(jīng)歷著新的變化，都在朝著更先進的方向發(fā)展。在專業(yè)學習中，我們也要遵循這一趨勢，加強檢驗、研究、創(chuàng)新能力的提高，更好地適應網(wǎng)絡時代的發(fā)展和變化，順應數(shù)字化發(fā)展的趨勢。
總結：
通過以上幾點心得體會，我們可以看出，在專業(yè)學習中，只有不斷地追求進步，并不斷地將自己的知識和經(jīng)驗提升到一個新的高度，才能更好地應對社會和市場的挑戰(zhàn)。當然，在實踐和實踐中積累經(jīng)驗的同時，更要細致地分析問題，創(chuàng)新地設計方法，眼光更長遠地思考行業(yè)變化對個人的影響。只有不斷進步，才能在專業(yè)領域獲得更大的成功和發(fā)展。