幼兒園春季開學(xué)工作方案具體內(nèi)容(匯總20篇)

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    一個成功的方案應(yīng)當(dāng)能夠最大程度滿足各方的需求和利益。在制定方案之前,我們需要對問題進行全面而深入的分析,以便找到最有效的解決方案。方案的成功與否需要在實踐中不斷進行實證和調(diào)整。
    幼兒園春季開學(xué)工作方案具體內(nèi)容篇一
    兔子舞音樂;“涂涂妮妮”。
    一、升國旗(值周班級的教師,自己班級的4位小朋友)。
    二、“涂涂妮妮”(小朋友扮演)出場秀。
    1、涂涂妮妮蹦蹦跳跳出場;。
    2、涂涂妮妮自我介紹;。
    三、全體小朋友和“涂涂妮妮”跳跳跳。(播放兔子舞音樂)。
    四、教師向全體小朋友介紹“涂涂妮妮”是兩只小兔子,是幼兒園的吉祥物。
    五、園長媽媽致開學(xué)詞。
    六、x老師頒發(fā)各班班牌。
    七、各班老師向全體幼兒自我介紹并說一句祝福語。
    八、各班宣讀班級口號。
    九、全體小朋友再次和“涂涂、妮妮”跳跳跳。
    教師配合:
    1、請幼兒學(xué)習(xí)班級口號。
    2、各班的班牌在8月29日前(今天)交到芽芽班。
    3、全體幼兒統(tǒng)一穿園服;老師、保育員盡量統(tǒng)一穿園服。
    幼兒園春季開學(xué)工作方案具體內(nèi)容篇二
    開學(xué)典禮是新學(xué)期開始舉行的`由全體師幼及家長參加的開學(xué)儀式,旨在明確新學(xué)期的目標(biāo),激勵全體師生振奮精神,銳意進取;同時也營造一種濃厚的開學(xué)氣氛,為新學(xué)期創(chuàng)造一個良好的開端,讓新入園的幼兒感受濃厚的園所文化,讓幼兒感受到幼兒園的快樂生活,盡快穩(wěn)定幼兒情緒。
    20xx年1月12日上午9:20-----11:00。
    全園師幼及家長;
    1、幼兒園大廳及各班教室布置;
    2、各班老師準備開學(xué)ppt及親子游戲;
    3、水果;
    1、開學(xué)典禮入場(全體人員在后操場集合主持人宣布開始);
    2、升旗儀式;
    3、園長講話;
    4、熱身舞;
    5、各班老師帶領(lǐng)家長和幼兒回班級;
    6、班主任介紹班級情況及家長配合事情;
    7、親子游戲;
    8、食物分享;
    9、結(jié)束。
    幼兒園春季開學(xué)工作方案具體內(nèi)容篇三
    小班全體幼兒、教師。
    1、穩(wěn)定幼兒情緒,熟悉幼兒園生活環(huán)境,。
    2、體驗快樂,激發(fā)幼兒喜歡上幼兒園。
    9月1號:高高興興上幼兒園!
    內(nèi)容:1、親一親,抱一抱,歡迎我的小寶貝。
    (熱情迎接幼兒,穩(wěn)定孩子情緒,認識老師阿姨。)。
    9月2日:認識新伙伴!
    內(nèi)容:1、嘗試向大家介紹自己的名字。
    (幫助孩子記住1—2個同伴的名字,提高幼兒來園的熱情度。)。
    9月3號:動畫電影真好看!
    內(nèi)容:1、看一看,感受和同伴一起觀看電影的快樂。
    (觀看幼兒喜歡的動畫電影,感受幼兒園的快樂。)。
    9月4號:幼兒園里真漂亮!
    內(nèi)容:1、串串門,看看其他小伙伴。
    2、玩一玩,大家游戲真開心。
    (參觀幼兒園環(huán)境,看看其他班級伙伴,聽聽故事,做做小游戲)。
    9月5日:哥哥姐姐本領(lǐng)大!
    內(nèi)容:1、弟弟妹妹你們好,我為大家來表演!
    2、寶寶也想試一試,看看我也會唱歌!
    (大班哥哥姐姐為弟弟妹妹表演節(jié)目,小班弟妹也可以試一試唱唱歌,念兒歌)。
    幼兒園春季開學(xué)工作方案具體內(nèi)容篇四
    1、建立師生健康檔案和動態(tài)跟蹤。學(xué)校在2月底之前建立每位師(含臨時用工,下同)生的“一碼一表一報”(“一碼”指健康碼;“一表”指師生健康信息檔案表;“一報”指師生每日申報健康狀況,有異常情況由學(xué)校在健康信息檔案表中記載),落實健康信息日報制度。
    2、加強在市外教師的返崗管理。按照“能回盡回”原則,做好在市外教師的返崗管理。市外返校無固定住所的教師由教育局統(tǒng)籌解決。對目前涉鄂、身體等原因目前暫不具備返校條件的教職工,各校(園)落實人員做好安撫,并要求其承擔(dān)能在線上完成的力所能及的工作任務(wù)。
    3、引導(dǎo)在市外學(xué)生有序返校。按照“能返盡返,可返早返”原則,引導(dǎo)家長、學(xué)生有序返校,按防控要求落實市外到校后學(xué)生自覺居家休息14天,并做好其動態(tài)及健康信息跟蹤記載。對目前涉鄂、身體等原因暫不具備返校條件的學(xué)生,各校(園)落實專人做好每日聯(lián)系、思想引導(dǎo)和心理疏導(dǎo)工作,多種途徑做好居家學(xué)習(xí)指導(dǎo)。
    1、百度完善防疫設(shè)施條件。在校門口設(shè)立體溫檢測區(qū);設(shè)置臨時隔離留觀室。完善室內(nèi)場所如教室、圖書館、體育場館等通風(fēng)措施,加強校園各類場所流動水洗手設(shè)施配備。
    2、做好防疫物資儲備。以學(xué)校為單位,按開學(xué)后半個月用量籌集疫情防控所需物資(額溫計、84消毒液或百威消毒液、口罩),額溫計按每班一只配備,口罩按教職工每人每天1只測算。班級數(shù)在12個班及以上的學(xué)校配備熱成像智能測溫設(shè)備,較大規(guī)模學(xué)校配備2臺。
    3、規(guī)范校園清潔消殺。規(guī)范校園保潔清單及工作流程,在正式開學(xué)前3天,嚴格按規(guī)范對校園內(nèi)傳達室、扶梯(或電梯)、走廊、教室(包括功能教室)、寢室、食堂、衛(wèi)生間、圖書館、會議室、室內(nèi)活動場所及校車等進行全面清潔消毒,幼兒園還應(yīng)重點對教玩具、寢具、圖書等幼兒密切接觸的器械進行消毒。各校(園)要按要求做好直飲水設(shè)備清潔消毒。
    4、強化校園安全檢查。各校(園)在正式開學(xué)前5天,組織人員全面排查校園及周邊各類安全隱患,建立隱患清單,明確整治、檢查責(zé)任人員,隱患排查整治工作要嚴格落實驗收銷號制度,確保閉環(huán)管理到位。
    5、統(tǒng)籌做好人員安排。各校(園)做好開學(xué)師生人數(shù)統(tǒng)計和學(xué)校教育教學(xué)及后勤保障工作人員安排。根據(jù)學(xué)校建立的師生健康檔案和動態(tài)跟蹤,開學(xué)時間確定后,及時做好到崗返學(xué)師生信息統(tǒng)計。根據(jù)教職工到崗情況,對教育教學(xué)、后勤保障等各崗位人員進行必要的調(diào)整。
    6、加強防疫知識培訓(xùn)。市教育局在開學(xué)前一周為各校提供師生疫情防控知識視頻,做好各校(園)種子(保健教師)培訓(xùn)。各校(園)在教職工返校首日做好對教職工的培訓(xùn);在開學(xué)前5天做好相關(guān)崗位教職工的防疫工作操作規(guī)范培訓(xùn),確保教職員工熟知相關(guān)操作流程;在開學(xué)前3天完成學(xué)生線上防疫培訓(xùn)全覆蓋。7。科學(xué)安排教學(xué)計劃。學(xué)校根據(jù)上級明確的開學(xué)、放假、中高考時間和雙休日安排等情況,結(jié)合開學(xué)前線上教育教學(xué)開展情況,統(tǒng)籌安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進度,科學(xué)調(diào)整教學(xué)計劃,做好本學(xué)期整體教育教學(xué)工作安排。
    8、嚴格返崗返學(xué)條件。師生進校必須同時符合以下三項條件:
    二是健康信息檔案表記載無異常;
    三是進校時體溫檢測正常。對暫不符合進校條件的師生(特別是學(xué)生),各校(園)做好安撫,待條件具備時,及時通知返崗返學(xué)。
    9、實行開學(xué)預(yù)告制度。在正式開學(xué)前一周發(fā)布開學(xué)預(yù)告,明確各級各類學(xué)校正式開學(xué)事宜;學(xué)校要通過微信公眾號、校園網(wǎng)等途徑,告知家長、學(xué)生學(xué)校正式開學(xué)時間、報到事宜及開學(xué)準備相關(guān)要求,引導(dǎo)學(xué)生及家長做好相關(guān)準備。
    10、檢查開學(xué)準備工作。開學(xué)前3至5天,檢查各校(園)落實本方案落實情況,確保開學(xué)各項準備工作到位。
    1、實行教職員工分批報到制度。在確保符合進校條件的前提下,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和后勤管理服務(wù)人員提前7天到崗到位,其他教職員工開學(xué)前5天報到,做好正式開學(xué)各項準備工作。
    幼兒園春季開學(xué)工作方案具體內(nèi)容篇五
    1.讓幼兒感受在幼兒園生活和學(xué)習(xí)的快樂。
    2.安撫、穩(wěn)定新生入園的情緒。
    3.活動準備布置好的活動室。
    安撫、穩(wěn)定新生情緒。
    1.熱情地和小朋友們問好,抱抱哭鬧的幼兒。
    2.安撫幼兒情緒,引導(dǎo)幼兒玩自己感興趣的'玩具。
    3.教小朋友們唱《問好歌》,引導(dǎo)幼兒之間相互問好。
    (一)活動導(dǎo)入
    教師:小朋友們,祝賀你們上幼兒園了,以后每天早上來上學(xué)時,我們都會見到自己熟悉的小伙伴,那小伙伴之間見面時,應(yīng)該說什么話呢?(你好)
    教師:相互之間除了問好,還可以做哪些動作?(點頭、抱抱、握手等)
    教師:小手也會問好哦,看看它們是怎么做的?請欣賞手指謠《問好歌》。
    (二)活動展開
    1.幼兒欣賞教師表演《問好歌》,初步熟悉童謠的內(nèi)容。
    教師:大拇指見面干什么?
    幼兒:點點頭
    教師:四指伸出干什么?
    幼兒:拉勾勾
    教師:手指張開干什么?
    幼兒:抱一抱
    教師:手指并攏干什么?
    幼兒:拉拉手
    教師:手在耳邊干什么?
    幼兒:轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)
    教師:我們都是好朋友做什么動作?
    幼兒:拍拍手
    2.教師完整示范,引導(dǎo)幼兒表演每一句里手指的動作。
    教師:請小朋友的小手和我的小手一起來問好吧。(幼兒和老師一起邊說童謠,邊做動作。)
    提醒幼兒吃水果點心、喝水、如廁。
    幼兒園春季開學(xué)工作方案具體內(nèi)容篇六
    幼兒園秋季開學(xué),迎來了一批剛上幼兒園的幼兒,由于他們是初次離開熟悉的家庭成員,進入一個新的環(huán)境,難免會有不適應(yīng)。為了幫助盡快適應(yīng)幼兒園的集體生活,不妨設(shè)計一些小活動吧!
    新學(xué)期開始了,小班幼兒離開熟悉的家庭環(huán)境,離開爸爸媽媽等家庭成員后進入到了一個新的環(huán)境。孩子們在家大多數(shù)是飯來張口,家長包辦代替得多。進入幼兒園以后,集體的生活場所需要他們增強一些生活的自理能力,逐步學(xué)會自己的事自己做。教師在幫助幼兒減輕并盡快度過分離焦慮期的同時,還要讓幼兒盡快熟悉和喜歡幼兒園的環(huán)境和同伴,依據(jù)幼兒身心發(fā)展特點做好對孩子們生活習(xí)慣及常規(guī)的培養(yǎng)。我們不妨設(shè)計一些小活動,幫助幼兒盡快適應(yīng)即將到來的學(xué)園生活。
    活動目標(biāo)
    1.知道并能說出自己的姓名,增強自我認知的能力。
    2.培養(yǎng)語言表達能力。
    活動準備:小鴨手偶、軟墊。
    活動過程
    1.教師出示小鴨手偶與小朋友們打招呼:大家好,我叫小鴨。揮揮你們的小手,和我打個招呼吧!真棒!
    2.老師:小鴨很想和小朋友做好朋友,它想認識你們。我們來聽聽它的自我介紹:“大家好,我叫小鴨。”教師戴著小鴨手偶扮演小鴨,逐一來到小朋友面前,提問:(1)我很想和你做朋友,你叫什么名字呀?(“小鴨”和能回答問題的小朋友抱一抱,以此來鼓勵幼兒大膽回答。)(2)這位小朋友叫什么名字?引導(dǎo)幼兒集體回答?;顒右来芜M行。
    3.我和你做朋友。教師扮演小鴨報孩子的名字,請被點到名的孩子站起來,并大聲說:“大家好,我叫xx×。教師擁抱幼兒,并回應(yīng)“我要和你做朋友”。
    4.游戲:他在哪里,小手指一指。教師扮演小鴨報孩子的名字,請被點名的孩子不要吱聲,讓其他的小朋友猜一猜,誰是“xx×”。
    5.師生一起唱《我上幼兒園》,活動結(jié)束。
    活動目標(biāo)
    1.認識自己的性別,進一步認識自我,發(fā)展自我意識。
    2.能從外表辨別男孩和女孩的不同點。
    3.掌握男孩與女孩正確的如廁方法
    活動準備
    1.男孩子、女孩子卡片各一張,爺爺奶奶、爸爸媽媽的圖片,男孩、女孩廁所的圖片。
    2.裙子、短褲若干(與班上的男、女幼兒人數(shù)相等)。
    活動過程
    一、出示男、女孩子卡片,讓幼兒觀察這些圖片,說說不一樣的地方。
    二、教師幫助幼兒總結(jié)男孩與女孩的明顯特點
    三、讓幼兒知道自己的性別
    1.師:今天,我們班來了兩位客人,他們是誰?教師引導(dǎo)幼兒辨認:一個男孩子,一個女孩子。
    2.提問:你是男孩子,還是女孩子呢?引導(dǎo)幼兒準確說出“我是男孩”或“我是女孩”。
    3.出示爸爸媽媽、爺爺奶奶的圖片請幼兒再次辨認。
    四、操作活動
    1.師:這兒有許多漂亮的衣服,我們來看看哪些是女孩子穿的,哪些是男孩子穿的。(引導(dǎo)幼兒給衣服分類)
    2.師:請小朋友選出自己能穿的衣服(進一步幫助幼兒區(qū)分性別)
    五、說說男孩子和女孩子除了外表上不一樣,還有哪里不一樣
    六、引導(dǎo)幼兒結(jié)合性別,學(xué)會自己上廁所
    2.教師出示男孩與女孩不同的廁所圖片,講解男孩與女孩上廁所的正確方法。
    3.組織幼兒上廁所,教師給予適當(dāng)?shù)膸椭?BR>    活動目標(biāo)
    1.掌握正確的使用小勺吃飯的方法。
    2.能夠跟隨教師一起嘗試給寶寶喂飯。培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
    活動準備:
    用紙巾盒制作的娃娃,小碗、小勺人手一份,皺紋紙搓的小紙團若干。
    活動過程
    一、開始部分
    1.出示許多娃娃,請幼兒選擇和自己性別相同的娃娃。
    2.教師和小朋友一起看看選擇的娃娃性別是否正確。
    二、基本部分
    1.教師:娃娃肚子餓了,我們給娃娃喂飯吧。
    2.教師逐一示范拿小勺、喂飯的正確方法,幼兒模仿練習(xí)。
    3.發(fā)一個小碗和小勺給幼兒,碗里面裝上一些果子(紙團),然后讓幼兒用小勺舀果子喂娃娃。教師給予個別指導(dǎo)。
    三、結(jié)束部分
    1.師:我們來比一比誰的桌上最干凈。教育幼兒愛惜糧食不要撒飯。
    2.師:寶寶吃飽啦,給寶寶擦擦嘴。教師引導(dǎo)幼兒練習(xí)擦嘴動作,培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣。
    3.活動結(jié)束:送寶寶回家。
    幼兒園春季開學(xué)工作方案具體內(nèi)容篇七
    為全力遏制新型冠狀病毒感染肺炎疫情,堅決打贏疫情防控攻堅戰(zhàn),確保師幼生命安全和身體健康,切實做好春季開學(xué)工作,我園根據(jù)xx省教育廳、xx市教育局、xx市教育局關(guān)于做好開學(xué)工作相關(guān)文件精神,根據(jù)當(dāng)前“防疫”工作現(xiàn)狀,結(jié)合本園實際,堅持“一地一策、一校一策、一班一策”的原則,特制定20xx年春季開學(xué)工作方案:
    20xx年xx月xx日
    有序組織返崗返校。幼兒園按照“錯時錯峰、分批分段、減少聚集”的原則,制訂周密的教職員工返校返崗工作方案和幼兒報名工作方案,安全有序開學(xué)復(fù)課。
    科學(xué)制定返校方案。學(xué)校根據(jù)疫情防控新要求,結(jié)合工作實際,進一步完善兩案九制,明確制度操作流程,責(zé)任落實精準到人。
    精準掌握健康狀況。充分精準掌握每個人的詳細情況,準確確定正常返校人員。
    充分保障防控物資。做好口罩、測溫儀、洗手液、酒精、消毒液等物資儲備,設(shè)立隔離室。在園門口準備額溫槍、酒精消毒液、泡沫消毒機器人2套。每班配額溫槍、酒精等設(shè)備。園內(nèi)設(shè)置廢棄醫(yī)用物資專用垃圾桶。
    周密部署防控措施。幼兒園對教職員工進行疫情防控專題培訓(xùn),確保其掌握疫情防控基本知識、應(yīng)急處置方法、程序、報告內(nèi)容等。與教育局安全辦、社區(qū)醫(yī)院、市場監(jiān)管、交通、公安等部門,建立并完善學(xué)校疫情聯(lián)防聯(lián)控機制。
    全面開展環(huán)境整治。正式開學(xué)前,根據(jù)《xx市學(xué)校防控新型冠狀病毒感染的'肺炎疫情衛(wèi)生清潔消毒指南》要求,幼兒園對教室、辦公室、食堂、宿舍、廁所、樓梯和扶手等重點場所的環(huán)境衛(wèi)生開展全覆蓋消殺,消除病媒生物孳生地。
    全面排查安全隱患。集中對教學(xué)樓道(門窗、護欄)、校舍、宿舍、食堂食品、滅火器(消火栓)及設(shè)施設(shè)備、門衛(wèi)室、圍墻等重點場所開展安全隱患大排查、大整治。
    科學(xué)做好教學(xué)準備,做到“四個保證”。一是保證教材資料到位;二是科學(xué)合理制定教學(xué)計劃,保證教學(xué)工作穩(wěn)步推進;三是保證教學(xué)重點突出,將幼兒個人衛(wèi)生教育融入一日生活各環(huán)節(jié)中;四是保證“分班制”,不搞聚集性活動。
    及時開展開學(xué)評估。幼兒園認真按要求自查自糾,重點評估防控方案、師生摸排、健康狀況、防控物資、防控措施、衛(wèi)生消毒、教學(xué)準備、培訓(xùn)演練、應(yīng)急處置等九個方面的工作推進情況。
    強化校園封閉管理。幼兒園嚴格實行封閉式管理,所有人員進入校園時,一律核驗身份、檢測體溫,家長及一切與幼兒學(xué)習(xí)、生活保障無關(guān)人員,一律不得進入校園。
    強化學(xué)校衛(wèi)生管理。充分利用和xx、xx健康打卡建立教職員工和幼兒健康檔案,落實晨、午檢制度。
    強化教育教學(xué)管理。務(wù)必做到“三個到位”。一是動員到位;二是落實到位;三是監(jiān)督到位。
    強化日常監(jiān)管。繼續(xù)落實“日報告”“零報告”制度,落實缺課登記追蹤制度,落實專人每天做好電話、網(wǎng)絡(luò)訪問,了解身體狀況,進行情緒安撫,提出健康建議,記錄并匯總相關(guān)情況,強化疫情防控應(yīng)急處置措施。
    建立了四級防控工作體系,抓好幼兒園管理、人員管控、物資儲備、教育教學(xué)生活安排,抓緊抓實抓細疫情防控工作,確保教育教學(xué)工作平穩(wěn)有序。
    幼兒園春季開學(xué)工作方案具體內(nèi)容篇八
    地點:操場、教室、活動室。
    參與人員:__幼兒園園長、老師、家長以及學(xué)生。
    總策劃:
    主持人:__學(xué)生和__老師。
    二、活動準備。
    環(huán)境準備:各個幼兒園根據(jù)自己園的特色和主題布置背景板、橫幅。
    活動準備:為了活躍開學(xué)典禮活動氣氛,迎接幼兒和家長的到來,幼兒園可準備特色服裝、動物玩偶、氣球、糖果、堅果等。
    三、活動流程。
    1、入園迎接:活動當(dāng)天,園長、教師穿上喜慶的服裝,播放適宜的背景音樂,提前半小時準備到位,迎接學(xué)生和家長的到來。
    2、升國旗、唱國歌:幼兒園的`小小國旗隊準備入場,全體起立,肅穆。
    3、開場節(jié)目:節(jié)目要突顯歡樂喜慶、其樂融融的氣氛與場面。
    4、園長致辭:園長代表全體教職工歡迎學(xué)生和家長到來,注意致辭簡短易懂。
    5、老師、幼兒節(jié)目。
    幼兒園春季開學(xué)工作方案具體內(nèi)容篇九
    為最大限度阻斷新型冠狀病毒肺炎疫情擴散,四川省啟動重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件1級響應(yīng),結(jié)合當(dāng)前全縣疫情防控形勢,維護社會穩(wěn)定,確保廣大師生身體健康和生命安全及20xx春季開學(xué)后正常教育教學(xué)秩序,東街幼兒園特制定延期開校工作方案。
    組長:王茂羽。
    副組長:湯紅君毛英。
    成員:喻筍郭利敏周曉嬌伍秀文劉玲。
    徐海波周麗梅梁永秀及全體教師。
    職責(zé):負責(zé)學(xué)校疫情防控工作、延期開學(xué)工作組織領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和督查指導(dǎo)。
    領(lǐng)導(dǎo)小組召開視頻會議,確立方案后,分年級組召開線上會議,傳達上級文件要求,嚴格落實停課不停教。各班教師通過微信群公眾號等平臺,按省教育廳和市教體局通知執(zhí)行開學(xué)時間,延時通知落實到每一個學(xué)生和家長。做好解釋工作、學(xué)生和家長心理安撫工作。
    (二)延期開學(xué)期間疫情防控工作。
    1、繼續(xù)搞好防控宣傳。建立好幼兒園、教師、家長、學(xué)生防控群,把各級防控公告、知識、要求、信息等及時傳達下去。倡導(dǎo)干部教師、學(xué)生及家長盡量不要外出,不參加聚餐、打牌、聚眾娛樂等活動;離開家庭外出,必須帶頭戴好口罩等。
    2、繼續(xù)嚴把學(xué)校門衛(wèi)關(guān)。值班人員嚴格值班值守,做好值班期間一切疫情防控工作,做好相關(guān)防控資料;門衛(wèi)人員及值班人員必須戴口罩,備好體溫計,做好來人來訪登記,入園門前做好體溫檢測,消毒工作;每天督促搞好校門園內(nèi)外及周邊消毒工作,嚴禁無關(guān)人員進入校園。
    3、繼續(xù)關(guān)閉學(xué)校運動場所。做好暫時停用通告,隨時巡查,不得有人員聚集,更不能組織集體活動。
    4、做好本園園內(nèi)住戶疫情知識宣傳,配合好幼兒園各項疫情防控工作。
    5、繼續(xù)落實開學(xué)前后的防控物資準備。教師自行準備合格口罩,為每班配備測溫儀(紅外線測溫儀1班1個,水銀溫度計若干),消毒液,隔離室及設(shè)備,晨午檢記錄本等。
    (三)延期開學(xué)期間工作要求。
    1、班主任做好延期開學(xué)期間家長和學(xué)生的思想和心理工作。充分利用qq群、微信群、電話交流等方式。
    2、教師分年級組進行線上教研,制作微課開展線上教學(xué)活動,家務(wù)體驗、親子益智類游戲等課程。
    (1)保證正常的生活作息時間,控制孩子使用電子產(chǎn)品時間。
    (2)注重培養(yǎng)熱愛勞動的習(xí)慣,做力所能及的家務(wù)勞動。
    (3)家長與孩子共同閱讀,培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣,制作故事錄音分享班級群。
    (4)要求家長與孩子一起科學(xué)運動,在家做體能鍛煉。
    (5)家長與孩子進行親子制作,培養(yǎng)孩子動手能力。
    要求家長及時傳送學(xué)生學(xué)習(xí)生活視頻或圖片,進行“疫情宅家小能手”評選。
    3、做好教職工工作狀況的動態(tài)監(jiān)督工作。充分利用學(xué)校微信群、qq群實時上傳教師工作視頻或圖片,了解教師工作狀況,對表現(xiàn)優(yōu)異的教職工及時表揚,對懈怠、懶教、庸教等行為提出批評。
    4、教師向家長推薦關(guān)注“眉山教育體育”官微等新媒體權(quán)威信息發(fā)布;并推薦收看中央電視臺“科教頻道”、“紀錄頻道”、“中國詩詞大會”、“新聞聯(lián)播”等節(jié)目。
    1、做好開學(xué)后針對當(dāng)前疫情開展好幼兒衛(wèi)生健康和防控疫情知識課堂。通過各種通訊方式(微信公眾號、班級群等)、宣傳專欄、板報、led顯示屏等多形式,向師生、家長普及如何預(yù)防新型冠狀病毒感染肺炎和食品安全科普知識,講究個人衛(wèi)生,勤洗手,注意呼吸道禮儀(咳嗽、打噴嚏時胳膊或紙巾遮掩口鼻,用過的紙巾丟進垃圾桶等),避免與呼吸道患者密切接觸,避免近距離接觸野生動物或活性牲畜,增強教師、幼兒的自我保護意識和能力,對疫情不恐慌,不漠視、不傳謠、不信謠。
    2、做好檢查記錄,防控教學(xué)兩不誤。做好晨、午檢工作,對因病缺勤和病因追查做好登記,一旦發(fā)現(xiàn)師生有發(fā)熱、乏力、干咳等急性呼吸道感染癥狀,尤其是出現(xiàn)高熱、呼吸困難等癥狀,采取立即隔離,并及時報告衛(wèi)生院和縣教育體育局,做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療,嚴防新型冠狀病毒感染的.肺炎在園內(nèi)傳播。
    3、關(guān)注重點師生情況。建立好臺賬(疫區(qū)返鄉(xiāng)人員家庭學(xué)生臺賬、假期出?。ㄊ锌h)師生臺賬、假期出省未能返回師生臺賬、與返鄉(xiāng)武漢就讀大學(xué)生接觸師生臺賬,按相關(guān)規(guī)定和要求,履行必要手續(xù)方可入園。
    4、強化防控措施建立臺帳。切實履行好幼兒園新冠肺炎疫情的管控主體責(zé)任。對幼兒園公共場所、學(xué)生用具等進行定期消毒、晨午檢及食堂采購登記、檢驗、留樣等并做好記錄建好臺賬。
    幼兒園春季開學(xué)工作方案具體內(nèi)容篇十
    1、晨午檢要求:
    每天早上幼兒入園和中午睡午覺之前,須接受各班教師的檢查。
    2、晨午檢內(nèi)容:
    一看:仔細觀察幼兒的面色(紅潤、尚可、一般、差)、精神狀態(tài)(好、較好、一般、差),發(fā)現(xiàn)幼兒面色和精神狀態(tài)不佳時,要及時采取相關(guān)措施,必要時需通知家長帶幼兒到醫(yī)院就診。
    二聽:聽患病幼兒、及其家長和同學(xué)的闡述。
    三問:詢問幼兒和家長是否有發(fā)熱、咳嗽、皮疹、嘔吐、腹瀉、黃疸、結(jié)膜充血、腮腺腫大等癥狀。如有,家中有無類似病人,孩子有無類似病人接觸史。
    四查:水痘、流行性腮腺炎、手足口病、流感等傳染病在學(xué)校易高發(fā),晨檢要重點檢查幼兒是否有發(fā)熱(傳染病普遍癥狀),是否出現(xiàn)臉、胸、背等部位皰疹(水痘癥狀),一側(cè)或兩側(cè)耳垂下腫大,腫大的腮腺常呈半球形(腮腺炎癥狀),手、足、口腔等部位皮疹或皰疹(手足口病癥狀),發(fā)熱、咳嗽、喉痛、身體疼痛、頭疼、發(fā)冷和疲勞等,有些還會出現(xiàn)腹瀉或嘔吐、肌肉痛等(流感癥狀)。
    五量:在日常晨檢時體溫測量可采取觀察和詢問的方式來進行。特定晨檢時,一般需要對體溫進行儀器測量,并有體溫記錄。
    六聯(lián)系:晨午檢時發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、咳嗽、皮疹、嘔吐、腹瀉、黃疸、結(jié)膜充血、腮腺腫大等癥狀或其他健康異常表現(xiàn)的幼兒時,教師要及時和家長聯(lián)系,通知家長帶幼兒去醫(yī)院就診。如家長不能及時趕到,不能排除傳染病的,要及時進行隔離,通知家長帶去醫(yī)院進行診治。
    2、登記:教師對晨(午)檢發(fā)現(xiàn)的異常的學(xué)生登記到相關(guān)表中,并報告保健教師。
    3、核查:保健教師對異常癥狀學(xué)生進行核、排查,不能排除傳染病的通知家長,要求家長帶其去醫(yī)療機構(gòu)進行診療。
    4、匯總分析:疫情報告人每日對各班當(dāng)日及前2日報告的異常癥狀學(xué)生進行匯總統(tǒng)計,分析判斷學(xué)校是否發(fā)生傳染病暴發(fā)流行。
    5、報告:保健教師發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人、或在同一班級,ld內(nèi)有3例或者連續(xù)3d內(nèi)有多個學(xué)生(5例以上)患病,并有相似癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)或者有共同用餐、飲水史,要及時報告學(xué)校疫情報告人,由學(xué)校疫情報告人及時向轄區(qū)疾病預(yù)防控制機構(gòu)和教育行政部進行報告。
    (一)出現(xiàn)疑似癥狀的學(xué)生。
    晨午檢中一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生有發(fā)熱(腋溫37c)、腹瀉、嘔工、皮疹、黃疸、結(jié)膜充血、腮腺腫大等癥狀者要到留觀室或隔離室進行密切觀察,對進入留觀場所的.學(xué)生要安排專人管理。由學(xué)校衛(wèi)立即通知學(xué)生家長,由家長帶其學(xué)生去醫(yī)院進一步診治,并對其追蹤了解病情變化及診療情況,同時做好記錄。如排除傳染性疾病,憑醫(yī)院(在區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心)的證明可繼續(xù)上課或回家休息;如不能排除傳染性疾病,根據(jù)醫(yī)生建議采取相關(guān)的隔離治療措施。家長(監(jiān)護人)聯(lián)系不上的,學(xué)校指派專人處理。
    (二)確診為傳染病的學(xué)生。
    學(xué)校每天對患有傳染病的學(xué)生追蹤了解病情變化及診治情況,必須在隔離期滿憑醫(yī)院的證明方可回校上課。
    1、每天晨、午學(xué)生進班后,由教師作為檢查人負責(zé)進行晨午檢工作。晨午檢主要采取詢問、觀察、觸摸等形式,如發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體不適,特別是出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、咽痛等流感樣癥狀以及不能確定的其他癥狀時,立即通知衛(wèi)生老師及學(xué)生家長,同時將學(xué)生送醫(yī)院進行檢查確診。
    2、對未到校的學(xué)生,班主任教師應(yīng)及時電話聯(lián)系,問清原因并盡量與學(xué)生通話,以確定學(xué)生的真實情況。如果學(xué)生有病要問明病情及去向,如實登記到晨午檢統(tǒng)計表上,并做好過程跟蹤了解,直至學(xué)生痊愈。
    3、班主任教師填寫好晨午檢統(tǒng)記錄簽字后交衛(wèi)生室檢查,衛(wèi)生老師如實填寫匯總表。每日于上午第一節(jié)課、下午第一節(jié)課后,分別做好晨午檢工作,要做到認真、細致,無遺漏。
    4、班主任要做好學(xué)生及家長宣傳工作,提倡學(xué)生之間相互督察。告知學(xué)生在家或校外出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、咽痛等流感癥狀或其他不明癥狀時不能到校,應(yīng)盡快報告學(xué)校并到醫(yī)院診斷治療。
    5、病情痊愈,持二級以上醫(yī)院痊愈證明到學(xué)校衛(wèi)生室開具返校通知單方可回校上課。
    幼兒園春季開學(xué)工作方案具體內(nèi)容篇十一
    為全力遏制新型冠狀病毒感染肺炎疫情,堅決打贏疫情防控攻堅戰(zhàn),確保師幼生命安全和身體健康,切實做好春季開學(xué)工作,我園根據(jù)__省教育廳、__市教育局、__市教育局關(guān)于做好開學(xué)工作相關(guān)文件精神,根據(jù)當(dāng)前“防疫”工作現(xiàn)狀,結(jié)合本園實際,堅持“一地一策、一校一策、一班一策”的原則,特制定20__年春季開學(xué)工作方案:
    一、春季開學(xué)時間。
    20__年__月__日。
    二、扎實做好開學(xué)準備工作。
    有序組織返崗返校。幼兒園按照“錯時錯峰、分批分段、減少聚集”的原則,制訂周密的教職員工返校返崗工作方案和幼兒報名工作方案,安全有序開學(xué)復(fù)課。
    科學(xué)制定返校方案。學(xué)校根據(jù)疫情防控新要求,結(jié)合工作實際,進一步完善兩案九制,明確制度操作流程,責(zé)任落實精準到人。
    精準掌握健康狀況。充分精準掌握每個人的詳細情況,準確確定正常返校人員。
    充分保障防控物資。做好口罩、測溫儀、洗手液、酒精、消毒液等物資儲備,設(shè)立隔離室。在園門口準備額溫槍、酒精消毒液、泡沫消毒機器人2套。每班配額溫槍、酒精等設(shè)備。園內(nèi)設(shè)置廢棄醫(yī)用物資專用垃圾桶。
    周密部署防控措施。幼兒園對教職員工進行疫情防控專題培訓(xùn),確保其掌握疫情防控基本知識、應(yīng)急處置方法、程序、報告內(nèi)容等。與教育局安全辦、社區(qū)醫(yī)院、市場監(jiān)管、交通、公安等部門,建立并完善學(xué)校疫情聯(lián)防聯(lián)控機制。
    全面開展環(huán)境整治。正式開學(xué)前,根據(jù)《__市學(xué)校防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情衛(wèi)生清潔消毒指南》要求,幼兒園對教室、辦公室、食堂、宿舍、廁所、樓梯和扶手等重點場所的環(huán)境衛(wèi)生開展全覆蓋消殺,消除病媒生物孳生地。
    全面排查安全隱患。集中對教學(xué)樓道(門窗、護欄)、校舍、宿舍、食堂食品、滅火器(消火栓)及設(shè)施設(shè)備、門衛(wèi)室、圍墻等重點場所開展安全隱患大排查、大整治。
    科學(xué)做好教學(xué)準備,做到“四個保證”。一是保證教材資料到位;二是科學(xué)合理制定教學(xué)計劃,保證教學(xué)工作穩(wěn)步推進;三是保證教學(xué)重點突出,將幼兒個人衛(wèi)生教育融入一日生活各環(huán)節(jié)中;四是保證“分班制”,不搞聚集性活動。
    及時開展開學(xué)評估。幼兒園認真按要求自查自糾,重點評估防控方案、師生摸排、健康狀況、防控物資、防控措施、衛(wèi)生消毒、教學(xué)準備、培訓(xùn)演練、應(yīng)急處置等九個方面的工作推進情況。
    三、全面強化返校復(fù)課后管理工作。
    強化校園封閉管理。幼兒園嚴格實行封閉式管理,所有人員進入校園時,一律核驗身份、檢測體溫,家長及一切與幼兒學(xué)習(xí)、生活保障無關(guān)人員,一律不得進入校園。
    強化學(xué)校衛(wèi)生管理。充分利用和__、__健康打卡建立教職員工和幼兒健康檔案,落實晨、午檢制度。
    強化教育教學(xué)管理。務(wù)必做到“三個到位”。一是動員到位;二是落實到位;三是監(jiān)督到位。
    強化日常監(jiān)管。繼續(xù)落實“日報告”“零報告”制度,落實缺課登記追蹤制度,落實專人每天做好電話、網(wǎng)絡(luò)訪問,了解身體狀況,進行情緒安撫,提出健康建議,記錄并匯總相關(guān)情況,強化疫情防控應(yīng)急處置措施。
    四、強化組織保障。
    建立了四級防控工作體系,抓好幼兒園管理、人員管控、物資儲備、教育教學(xué)生活安排,抓緊抓實抓細疫情防控工作,確保教育教學(xué)工作平穩(wěn)有序。
    幼兒園春季開學(xué)工作方案具體內(nèi)容篇十二
    開學(xué)典禮是新學(xué)期開始舉行的由全體師生參加的開學(xué)儀式,旨在明確新學(xué)期的目標(biāo),激勵全體師生振奮精神、銳意進??;同時也為新學(xué)期創(chuàng)造一個良好的開始,讓新入園的幼兒感受濃厚的園所文化,盡快穩(wěn)定情緒。
    20xx年2月x日上午9:00——11:00
    幼兒園樓前廣場(操場)
    全園師生及幼兒家長
    (一)場地的'布置
    現(xiàn)場環(huán)境要有喜慶的氣氛,根據(jù)園所面積安排椅子。
    (二)音響設(shè)備
    整個典禮的音樂及學(xué)前班表演唱歌伴奏帶。
    (三)其它準備
    各班級現(xiàn)場準備垃圾桶和紙巾;班級按區(qū)域就坐。
    主持:xxx
    道具音響:xxx
    現(xiàn)場秩序管理:各班級2位教師
    園安全工作:xxx
    (一)開學(xué)典禮入場
    1、各班教師帶領(lǐng)家長在定座位置區(qū)域就坐。
    2、放音樂,幼兒跟隨音樂有秩序地入場。
    (二)主持人出場
    (三)園長發(fā)言
    (四)教師發(fā)言
    (五)家長代表發(fā)言
    (六)幼兒代表發(fā)言(大班)
    (七)學(xué)前班表演
    (八)結(jié)束語
    幼兒園春季開學(xué)工作方案具體內(nèi)容篇十三
    為了及時有效遏制傳染病的發(fā)生和蔓延,保障師生的身體健康和生命安全,根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》和《學(xué)校和托幼機構(gòu)傳染病疫情報告工作規(guī)范》的要求,特制定我校傳染病疫情方案。
    學(xué)校校長為我校疫情報告管理第一責(zé)任人,班主任老師為責(zé)任報告人,學(xué)校其他教職員工、學(xué)生發(fā)現(xiàn)傳染病疫情均有義務(wù)向疫情報告人提供情況。
    2、定期對全校學(xué)生的出勤、健康情況進行巡查;
    3、負責(zé)指導(dǎo)全校學(xué)生的晨檢工作。
    1、在同一班級,1天內(nèi)有3例或者連續(xù)3天內(nèi)有多個學(xué)生(5例以上)患病,并有相似癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐等)或者有共同用餐、飲水史時,學(xué)校疫情報告人應(yīng)當(dāng)在24小時內(nèi)報出相關(guān)信息。
    2、當(dāng)學(xué)校發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人時,學(xué)校疫情報告人應(yīng)當(dāng)立即報出相關(guān)信息。
    3、個別學(xué)生出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時,學(xué)校疫情報告人應(yīng)當(dāng)在24小時內(nèi)報出相關(guān)信息。
    4、建立突發(fā)事件應(yīng)急報告制度。學(xué)校教職工如發(fā)現(xiàn)有傳染病疫情和其他突發(fā)公共事件的應(yīng)在第一時間向?qū)W校報告,學(xué)校疫情報告人應(yīng)當(dāng)在2小時內(nèi)向上級有關(guān)部門報告。
    有下列情形之一的,應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定的程序和時限報告:
    (一)發(fā)生或者可能發(fā)生傳染病暴發(fā)、流行的;
    (二)發(fā)生或者發(fā)現(xiàn)不明原因的群體性疾病的;
    (三)發(fā)生或者可能發(fā)生重大食物中毒和重大職業(yè)中毒事件的。
    5、任何單位和個人對突發(fā)事件,不得隱瞞、緩報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報。
    當(dāng)出現(xiàn)符合本制度規(guī)定的報告情況時,學(xué)校疫情報告人應(yīng)當(dāng)以最方便的通訊方式向中心學(xué)校疫情報告人報告。
    學(xué)校建立學(xué)生晨檢、因病缺勤病因追查與登記制度。學(xué)校的老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人以及因病缺勤等情況時,應(yīng)及時報告給學(xué)校疫情報告人。學(xué)校疫情報告人應(yīng)及時進行排查,并記錄排查情況。
    1、晨檢、午檢、晚檢應(yīng)由班主任或班級衛(wèi)生委員對早晨到校的每個學(xué)生進行觀察、詢問,了解學(xué)生出勤、健康狀況,并將檢查結(jié)果記錄在檢查記錄上。如發(fā)現(xiàn)學(xué)生有傳染病早期癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐等)以及疑似傳染病病人時,應(yīng)當(dāng)及時告知學(xué)校疫情報告人,學(xué)校疫情報告人要進行進一步排查,以確保做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早預(yù)防。
    2、班主任及科任老師應(yīng)當(dāng)密切關(guān)注本班學(xué)生的出勤情況,對于因病缺勤的學(xué)生,應(yīng)當(dāng)及時與家長聯(lián)系了解學(xué)生的患病情況和可能的病因,如有懷疑,要及時報告給學(xué)校疫情報告人。學(xué)校疫情報告人接到報告后應(yīng)及時追查學(xué)生的患病情況和可能的病因,以做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)。
    幼兒園春季開學(xué)工作方案具體內(nèi)容篇十四
    9月3日上午9:15點,各班在大操場集合;
    活動準備:兔子舞音樂;“涂涂妮妮”。
    一、升國旗(值周班級的教師,自己班級的4位小朋友)
    二、“涂涂妮妮”(小朋友扮演)出場秀。
    1、涂涂妮妮蹦蹦跳跳出場;
    2、涂涂妮妮自我介紹;
    三、全體小朋友和“涂涂妮妮”跳跳跳。(播放兔子舞音樂)
    四、教師向全體小朋友介紹“涂涂妮妮”是兩只小兔子,是幼兒園的吉祥物。
    五、園長媽媽致開學(xué)詞。
    六、x老師頒發(fā)各班班牌。
    七、各班老師向全體幼兒自我介紹并說一句祝福語。
    八、各班宣讀班級口號。
    九、全體小朋友再次和“涂涂、妮妮”跳跳跳。
    1、請幼兒學(xué)習(xí)班級口號。
    2、各班的.班牌在8月29日前(今天)交到芽芽班。
    3、全體幼兒統(tǒng)一穿園服;老師、保育員盡量統(tǒng)一穿園服。
    幼兒園春季開學(xué)工作方案具體內(nèi)容篇十五
    及早謀劃,高位起步,熱情服務(wù),全員參與,樹立良好形象,開創(chuàng)新學(xué)期開學(xué)工作新篇章。
    以教師隊伍建設(shè)為抓手,促進教師隊伍專業(yè)化以及專業(yè)發(fā)展的進程;構(gòu)建園所文化,不斷顯現(xiàn)園所特色。
    領(lǐng)導(dǎo)帶頭,靠前指揮;明確分工,各司其職;狠抓落實,嚴控流失。由園長全面負責(zé),副園長負責(zé)新生分班、教學(xué)物品的`發(fā)放及接待家長和教學(xué)工作。后勤主任負責(zé)后勤物品分發(fā)、衛(wèi)生保健及表格整理。開學(xué)當(dāng)天工作具體安排:
    1、每班兩位老師要合理分配各項工作,同心協(xié)力。(如有突發(fā)事件要及時上報行政,以免造成負面影響)。
    2、開學(xué)第一天各班老師:
    首先:要安撫好幼兒的情緒,正常組織幼兒活動,進餐,午睡。
    其次:建立常規(guī),引導(dǎo)幼兒認識自己班級,杯子,毛巾,書包等用品。大班9:30做早操。利用午休時間準備下午發(fā)放的課本。
    3、幼兒園9:30分準時關(guān)門,各班老師9:30分前督促家長離園,由保安看守大門,以防幼兒走失,9:30分準時到飯?zhí)蒙蠄蟾靼囝~的人數(shù)。
    5、請各班老師按以上方案認真做好開學(xué)工作,保證開學(xué)萬無一失,否則后果將由本人承擔(dān)!
    6、開學(xué)當(dāng)天全體教職工于7:00前簽到,充分做好迎接小朋友的準備。
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    幼兒園春季開學(xué)工作方案具體內(nèi)容篇十六
    開學(xué)典禮是新學(xué)期開始舉行的由全體師幼及家長參加的'開學(xué)儀式,旨在明確新學(xué)期的目標(biāo),激勵全體師生振奮精神,銳意進?。煌瑫r也營造一種濃厚的開學(xué)氣氛,為新學(xué)期創(chuàng)造一個良好的開始,讓新入園的幼兒感受濃厚的園所文化,讓幼兒感受到幼兒園的快樂生活,盡快穩(wěn)定幼兒情緒。
    20xx年1月12日上午9:20——11:00
    幼兒園操場及教室;
    全園師幼及家長;
    1、幼兒園大廳及各班教室布置;
    2、各班老師準備開學(xué)ppt及親子游戲;
    3、水果;
    1、開學(xué)典禮入場(全體人員在后操場集合主持人宣布開始);
    2、升旗儀式;
    3、園長講話;
    4、熱身舞;
    5、各班老師帶領(lǐng)家長和幼兒回班級;
    6、班主任介紹班級情況及家長配合事情;
    7、親子游戲;
    8、食物分享;
    9、結(jié)束。
    幼兒園春季開學(xué)工作方案具體內(nèi)容篇十七
    為進一步推進全市各中小學(xué)、幼兒園家庭教育工作深入開展,提升教師家庭教育業(yè)務(wù)水平,幫助家長做好家庭教育,促進家校合作,為學(xué)生新學(xué)期學(xué)習(xí)、成長和生活營造良好的教育氛圍,經(jīng)研究,決定在全市各中小學(xué)、幼兒園組織開展20xx年春季學(xué)期“開學(xué)家長第一課”活動,現(xiàn)將相關(guān)事宜通知如下:
    全市各中小學(xué)校、幼兒園學(xué)生家長。
    活動以講座形式開展,各學(xué)校按新學(xué)期教學(xué)工作進行組織,共安排75分鐘時間,分為:校長講話(15分鐘)、班主任家庭教育講座(30分鐘),教師與家長溝通(30分鐘)以及問卷調(diào)查四部分。
    市教育局組織專家編寫校長講話和班主任講座的參考提綱,配以ppt和專家示范課視頻,于新學(xué)期開學(xué)工作會上發(fā)放給各區(qū)(市、縣)教育局和省市直屬學(xué)校,區(qū)(市、縣)教育局于開學(xué)前將上述資料發(fā)放給各學(xué)校并召開會議進行部署,各學(xué)校根據(jù)校長講話提綱和班主任講座提綱,結(jié)合本校本班情況,進行二次備課,完成活動準備工作,于春季學(xué)期開學(xué)第一周內(nèi)組織完成活動。
    (一)校長講話內(nèi)容。
    根據(jù)本校實際,參考市教育局提供的參考內(nèi)容,介紹學(xué)校的發(fā)展思路、新學(xué)期的工作任務(wù),對家長如何做好家校溝通、學(xué)習(xí)家庭教育知識提出建議。
    校長講話的具體組織方式由各學(xué)校自行決定,可以集中交流也可以通過校園廣播宣講。
    (二)班主任講座內(nèi)容。
    本次“開學(xué)家長第一課”的教師講座部分分為兩類:
    一是針對中學(xué)畢業(yè)班學(xué)生家長,就家庭和家長如何配合學(xué)校助力學(xué)生升學(xué)備考進行講座,市教育局提供的參考提綱分為9年級和高三年級兩個版本。
    二是針對中小學(xué)其它年級和幼兒園家長,以“時間管理”為主線,對家長進行孩子自主能力培養(yǎng)、增進親子關(guān)系、提高學(xué)習(xí)效率方面的知識講授。市教育局提供的參考提綱共分為幼兒學(xué)段、1—3年級、4—6年級、7—8年級、高中1—2年級五個版本。
    班主任講座必須面對面向家長宣講,不得以播放視頻、發(fā)送文字等方式代替,講座內(nèi)容應(yīng)當(dāng)參照市教育局提供的參考提綱,在結(jié)合本校本班實際的基礎(chǔ)上對內(nèi)容進行充實和完善,不得原文照搬。
    (三)教師與家長溝通內(nèi)容。
    班主任向家長介紹新學(xué)期班級建設(shè)的打算、家長學(xué)校的相關(guān)安排,組織科任教師說明本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù),聽取家長的意見建議,進行溝通交流。
    (四)問卷調(diào)查內(nèi)容。
    主要就開學(xué)第一課的實施效果、家長對家庭教育的需求等內(nèi)容進行了解(詳細內(nèi)容見附件)。
    問卷調(diào)查采取手機網(wǎng)上答卷與紙質(zhì)答卷相結(jié)合的方式進行,“開學(xué)家長第一課”活動結(jié)束后,教師發(fā)放問卷,可以進行網(wǎng)上答卷的'家長,通過掃描卷面二維碼進行即時在線答卷;不能進行網(wǎng)上答卷的家長,通過填寫紙質(zhì)問卷進行答題,由教師回收后再轉(zhuǎn)化為網(wǎng)上答卷。城市學(xué)校家長問卷的參與率不得低于75%,城鎮(zhèn)學(xué)校的參與率不得低于60%,鄉(xiāng)村學(xué)校的參與率不得低于40%。
    (一)強化組織,周密部署。
    各區(qū)(市、縣)教育局要高度重視“開學(xué)家長第一課”活動,要將此項活動作為新學(xué)期的一項重要工作,分管領(lǐng)導(dǎo)要親自抓,相關(guān)任務(wù)要分解到人,落實責(zé)任到崗,確保每個學(xué)校都認真落實相關(guān)要求、全面開展好此項活動;各學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)要親自部署,校領(lǐng)導(dǎo)班子和相關(guān)處室要分工合作,做好教師二次備課、家長組織、教師講授、問卷調(diào)查等工作,確保活動有序開展、取得實效。
    各學(xué)校要及時對活動進行總結(jié)并向教育主管部門報告,各區(qū)(市、縣)教育局要及時梳理匯總本地區(qū)活動開展情況,于20xx年3月16日前將相關(guān)總結(jié)報送到市教育局基教處(省市直屬學(xué)校于同一日期前直接報送市教育局基教處)。
    (二)持續(xù)發(fā)力,深入推進。
    開展20xx年春季學(xué)期“開學(xué)家長第一課”活動是市教育局推進家庭教育工作的重要舉措,將長期堅持、持續(xù)開展。各區(qū)(市、縣)教育局和省市直屬學(xué)校要通過此項活動,組織教師特別是班主任教師深入研究家庭教育知識、深入研究家校溝通的策略和方法,鍛煉隊伍,提升教師的家庭教育業(yè)務(wù)水平;要通過開展此項活動,進一步推進家長學(xué)校建設(shè),不斷充實和完善學(xué)校家庭教育指導(dǎo)服務(wù)體系、積極探索符合本地本校實際的家庭教育課程體系;要通過此項活動,普及科學(xué)育兒知識,促進家校合作,努力構(gòu)建好家風(fēng)、好家教、好家訓(xùn)的良好育人氛圍。
    市教育局將組織開展“開學(xué)家長第一課”優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計的評比工作,各學(xué)校要對班主任講座的實施效果進行評估,推薦優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計,各區(qū)(市、縣)教育局要對轄區(qū)內(nèi)學(xué)校推薦的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計進行遴選,于20xx年4月20日前報送10篇優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計到市教育局基教處參加市級評選(省市直屬學(xué)校各選送2篇優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計直接報市教育局基教處)。
    (三)強化督導(dǎo),確保實效。
    市教育局已將“開學(xué)家長第一課”活動開展情況納入開學(xué)檢查當(dāng)中,并將在下半年的德育常規(guī)視導(dǎo)中進行復(fù)查,各區(qū)(市、縣)教育局也要加強對活動的指導(dǎo)督促,要組織人力到校對工作開展情況進行實地了解,在活動準備、活動開展、活動總結(jié)、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計遴選等環(huán)節(jié)幫助和推動學(xué)校抓好落實,要指導(dǎo)學(xué)校對活動開展情況進行認真分析和總結(jié),提煉經(jīng)驗、查找不足,以利進一步提高。
    聯(lián)系人:xx。
    聯(lián)系電話:xx。
    郵箱:xx。
    幼兒園春季開學(xué)工作方案具體內(nèi)容篇十八
    一、指導(dǎo)思想:
    及早謀劃,高位起步,熱情服務(wù),全員參與,樹立良好形象,開創(chuàng)新學(xué)期開學(xué)工作新篇章。
    二、主要目標(biāo):
    以教師隊伍建設(shè)為抓手,促進教師隊伍專業(yè)化以及專業(yè)發(fā)展的進程;構(gòu)建園所文化,不斷顯現(xiàn)園所特色。
    三、工作措施:
    領(lǐng)導(dǎo)帶頭,靠前指揮;明確分工,各司其職;狠抓落實,嚴控流失。由園長全面負責(zé),副園長負責(zé)新生分班、教學(xué)物品的發(fā)放及接待家長和教學(xué)工作。后勤主任負責(zé)后勤物品分發(fā)、衛(wèi)生保健及表格整理。開學(xué)當(dāng)天工作具體安排:
    1、每班兩位老師要合理分配各項工作,同心協(xié)力。(如有突發(fā)事件要及時上報行政,以免造成負面影響)。
    2、開學(xué)第一天各班老師:
    首先:要安撫好幼兒的情緒,正常組織幼兒活動,進餐,午睡。
    其次:建立常規(guī),引導(dǎo)幼兒認識自己班級,杯子,毛巾,書包等用品。大班9:30做早操。利用午休時間準備下午發(fā)放的課本。
    3、幼兒園9:30分準時關(guān)門,各班老師9:30分前督促家長離園,由保安看守大門,以防幼兒走失,9:30分準時到飯?zhí)蒙蠄蟾靼囝~的人數(shù)。
    4、嚴把安全關(guān):
    (1)防止班上的幼兒走失;
    (2)對新生采取貼標(biāo)簽;
    (3)外出活動的班級,每十分鐘點一次人數(shù)。
    (4)下午離園時做好登記;
    5、請各班老師按以上方案認真做好開學(xué)工作,保證開學(xué)萬無一失,否則后果將由本人承擔(dān)!
    6、開學(xué)當(dāng)天全體教職工于7:00前簽到,充分做好迎接小朋友的準備。
    幼兒園春季開學(xué)工作方案具體內(nèi)容篇十九
    為做好我園20__年春季期開學(xué)工作,加強新冠肺炎疫情防控工作,落實疫情防控工作責(zé)任,堅持人、物、環(huán)境同防和多病共防,根據(jù)上級文件要求,落實“四早”防控措施,科學(xué)、精準、有效防控,因地、制定一園一案,確保做好開學(xué)工作安排。
    一、開學(xué)準備。
    (一)組織要求。
    1、提前籌劃,做好開學(xué)準備。依據(jù)當(dāng)前疫情風(fēng)險等級和疫情防控應(yīng)急響應(yīng),科學(xué)制定開學(xué)工作方案,提前掌握師生員工及其共同生活居住人員開學(xué)前的健康狀況、周密安排師生員工有序返校。確保疫情防控措施部署到位、應(yīng)急預(yù)案到位、責(zé)任明確到位、人員組織到位、設(shè)施完善到位、物資儲備到位、制度落實到位、風(fēng)險排查到位、檢查督促到位。
    2、責(zé)任到人,確保工作落實。嚴格落實屬地責(zé)任、部門責(zé)任、單位責(zé)任、家庭和個人責(zé)任,園長作為疫情防控工作第一責(zé)任人,全面負責(zé)幼兒園疫情防控各項工作。指定責(zé)任人和聯(lián)絡(luò)人,明確工作職責(zé),確保疫情防控和常規(guī)工作有序推進、落實落細。
    3、機制有效,保障防控效果。按照當(dāng)前疫情形勢和防控規(guī)定,制定并動態(tài)優(yōu)化防控工作方案和應(yīng)急處置預(yù)案,落實預(yù)防新冠肺炎疫情等傳染病防控“兩案九制”的各項措施,完善教育、衛(wèi)生、學(xué)校、家庭與醫(yī)療機構(gòu)、疾控機構(gòu)“點對點”協(xié)作機制。完善疫情防控要求及各項方案,并在開學(xué)前對教職員工進行各項方案和預(yù)案專題培訓(xùn)。
    4、完善預(yù)案,加強應(yīng)急演練。開學(xué)前與屬地社區(qū)、公安機關(guān)、醫(yī)療機構(gòu)和疾控機構(gòu)等做好對接,根據(jù)疫情新形勢新特點,進一步完善學(xué)校應(yīng)急預(yù)案,健全防范和處理機制,做到“點對點”“人對人”。針對性地開展疫情防控多場景、實操性應(yīng)急演練,發(fā)現(xiàn)和解決細節(jié)性、關(guān)鍵性問題,確保一旦發(fā)生疫情,迅速激活疫情防控應(yīng)急指揮體系,啟動應(yīng)急處置機制,各環(huán)節(jié)快速響應(yīng)和應(yīng)急措施到位,及時有效應(yīng)對突發(fā)情況。
    5、明確要求,確保順利開學(xué)。教職員工與學(xué)生經(jīng)審核健康狀況符合疫情防控要求后方可返校。
    6、加強宣傳,做好健康教育。加強對所屬媒體的管理,發(fā)布或轉(zhuǎn)發(fā)國內(nèi)外疫情形勢和最新防控要求,宣傳疫情防護知識。引導(dǎo)師生員工及其共同生活居住人員,堅持科學(xué)佩戴口罩,養(yǎng)成勤洗手、常通風(fēng)、少聚集等良好衛(wèi)生習(xí)慣,積極配合落實健康管理規(guī)定。
    (二)保障要求。
    7、合理籌劃,做好防疫物資儲備。根據(jù)師生員工數(shù)量,結(jié)合應(yīng)急方案做好口罩、消毒用品、洗手液、一次性乳膠手套、非接觸式測溫設(shè)備等常用防疫物資儲備,專人管理,確保存放安全,合理使用與清潔,做好消毒劑使用培訓(xùn)與記錄,注意物品的有效期。儲備數(shù)量為不少于一個月使用量。在門口就近設(shè)置臨時等候區(qū)和健康觀察室,為入園時出現(xiàn)疑似癥狀的人員提供臨時處置場所。
    8、應(yīng)接盡接,做好疫苗接種。積極配合當(dāng)?shù)匦l(wèi)生健康部門、疾控機構(gòu),做好適齡人群新冠病毒疫苗接種工作,合理規(guī)劃接種進度。加大疫苗接種宣傳引導(dǎo)力度,制定疫苗接種工作指引,分批穩(wěn)妥有序推進,加強疫苗接種服務(wù)保障工作。
    9、整治環(huán)境,保障學(xué)習(xí)生活安全。開學(xué)前對校園室內(nèi)外環(huán)境實施全面的環(huán)境衛(wèi)生整治,做好垃圾清理,提前做好教室、活動室、衛(wèi)生室(保健室)、衛(wèi)生間等重點場所徹底清潔和通風(fēng)換氣,對校園內(nèi)使用的空調(diào)通風(fēng)系統(tǒng)和公共區(qū)域物體表面進行清潔和預(yù)防性消毒。開學(xué)前對食堂及飲水設(shè)備設(shè)施進行徹底檢查、清潔消毒,飲水設(shè)備設(shè)施應(yīng)取得行業(yè)檢測、監(jiān)測合格資質(zhì)、確保飲用水安全。及時更換已經(jīng)損壞或陳舊的設(shè)備,檢查食堂食品原材料的安全性,開學(xué)前對食堂員工進行一次全面健康檢查,持證上崗。加強冷鏈食品包裝、郵件預(yù)防性消毒,合理設(shè)置快遞收發(fā)點。
    10、配備人員,確保防疫工作落實到位。根據(jù)有關(guān)規(guī)定按學(xué)生人員足額配備校醫(yī)或保健醫(yī)師,并定期對校醫(yī)或保健教師進行新冠肺炎疫情防控、個人防護與消毒等知識和技能的培訓(xùn)、考核,確保開學(xué)后防疫工作正常開展。
    二、開學(xué)后。
    (一)重點環(huán)節(jié)管控。
    1、入園排查登記。落實網(wǎng)格化管理要求,動態(tài)精準掌握師生員工及其共同生活居住人員開學(xué)前的健康狀況等。了解新冠肺炎癥狀,對于出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、咽痛、流涕、腹瀉、乏力、嗅(味)覺減退、肌肉酸痛等癥狀的人員,應(yīng)當(dāng)督促其及時就醫(yī)、按規(guī)定流程處置。
    2、加強校園管理。全面把控所有進出校園通道,實行校園相對封閉管理,做到專人負責(zé)、區(qū)域劃分合理、人員登記排查記錄齊全。師生員工進校門需佩戴口罩,核驗身份并檢測體溫。來訪人員還需驗健康碼、行程卡,并進行登記,校外無關(guān)人員一律不準進園。入園時若出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、咽痛、流涕、腹瀉、乏力、嗅(味)覺減退、肌肉酸痛等癥狀,應(yīng)當(dāng)由專人帶至臨時等候區(qū),測量體溫,及時聯(lián)系學(xué)生家長,按規(guī)定流程處置。
    (二)入校后管控。
    3、落實主體責(zé)任。按照“兩案九制”中的傳染病防控制度和聯(lián)防聯(lián)控工作機制,落實傳染病防控工作責(zé)任與各項防控措施。
    4、做好健康管理。堅持落實傳染病疫情報告制度、因病缺勤缺課追蹤登記制度等,落實晨午檢制度,運用信息化手段,嚴格落實“日報告”“零報告”制度,做到傳染病疫情早發(fā)現(xiàn)、早報告、早處置。完善學(xué)生及其共同生活居住的家庭成員及相關(guān)人員健康狀況和風(fēng)險接觸信息檔案,建立“一人一臺賬”,重點監(jiān)測師生員工有無發(fā)熱、干咳、咽痛、嗅(味)覺減退、肌肉酸痛等癥狀。多病共防,做好流感、諾如病毒感染性腹瀉、水痘等秋冬季常見傳染病的監(jiān)測、分析、預(yù)警、處置工作。對因病缺勤缺課的師生員工要密切追蹤診斷結(jié)果和病情進展。嚴格執(zhí)行復(fù)課證明查驗制度,做好登記臺賬。對曾經(jīng)患傳染性疾病的師生員工密切長期跟蹤,及時掌控其健康狀況。
    5、巡檢重點區(qū)域。每日開展門衛(wèi)室、教室、食堂、辦公室、宿舍、活動場所、衛(wèi)生室(保健室)、衛(wèi)生間等重點區(qū)域、重點崗位、重點環(huán)節(jié)的巡查,排查潛在風(fēng)險,加強整改。做好學(xué)校室內(nèi)外環(huán)境監(jiān)測、衛(wèi)生清潔和消毒消殺工作,定期通風(fēng)換氣,增加對重點場所地面和高頻接觸物體表面的清潔消毒頻次。校園垃圾“日產(chǎn)日清”,做好垃圾盛裝容器的清潔消毒。
    6、加強活動管理。組織活動要根據(jù)疫情形勢、疫情防控政策要求作出安排,合理管控人員密度,盡可能實施最小單元群體管理。加強校園聚集性活動管理,非必要不舉辦;確有必要舉辦的活動,報當(dāng)?shù)亟逃块T批準,壓縮規(guī)模、縮短時間、控制人流、保持距離,可通過錯峰開會、網(wǎng)絡(luò)視頻或提前錄制會議材料等方式召開會議。引導(dǎo)學(xué)生在園期間保持安全社交距離,盡量減少前往人員密集和通風(fēng)不良的場所。
    7、做好手衛(wèi)生。在活動場所、食堂、睡房、教室、衛(wèi)生間等場所要配備足夠的洗手設(shè)施并確保運行正常,配備洗手液或免洗消毒液。引導(dǎo)師生員工注意個人衛(wèi)生,做好手衛(wèi)生,采用正確方法洗手,或使用速干手消毒劑揉搓雙手,避免用未清潔的手觸摸口、眼、鼻,打噴嚏、咳嗽時用紙巾遮住口鼻或采用肘部遮擋。
    8、保障食品安全。加強對食材尤其是冷鏈食品的采購、存儲、加工等環(huán)節(jié)的安全管理,食品等原料從正規(guī)渠道采購,保證來源可追溯。開餐前半小時完成就餐區(qū)域的消毒和通風(fēng)換氣。規(guī)范就餐流程,盡量集中分餐、送餐到班,或錯時、錯峰食堂就餐。做好食堂地面、桌椅和餐(飲)具、炊具的清潔消毒和餐余垃圾清理和分類。
    9、加強健康教育。將新冠肺炎和秋冬季常見傳染病防控知識與技能等納入健康教育內(nèi)容,定期對師生員工開展培訓(xùn)指導(dǎo),通過多種途徑將相關(guān)信息推送給師生員工和學(xué)生家長。密切關(guān)注師生員工的心理健康狀況,及時提供心理輔導(dǎo)與咨詢服務(wù)。
    10、加強近視防控。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)用眼習(xí)慣,保持正確讀寫姿勢,嚴格控制視屏?xí)r間。教師授課應(yīng)當(dāng)合理減少使用電子產(chǎn)品,減少線上教學(xué)及作業(yè)時間。要保證學(xué)生戶外活動時間;合理安排作息,引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)運動,平衡營養(yǎng)膳食,確保睡眠充足。
    11、加強人員防護。校門值守人員、保潔人員和食堂工作人員等工作期間,應(yīng)當(dāng)全程佩戴醫(yī)用外科口罩或以上級別口罩,戴一次性手套,口罩弄濕或弄臟后,要及時更換。食堂工作人員還應(yīng)當(dāng)戴帽子和穿工作服并保持清潔、定期洗滌、消毒。如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、咽痛、流涕、腹瀉、乏力、嗅(味)覺減退、肌肉酸痛等癥狀應(yīng)上報并及時就診,不帶病工作。
    三、應(yīng)急處置。
    (一)關(guān)注疫情變化。關(guān)注所在區(qū)域疫情形勢變化,嚴格實施師生員工體溫檢測、晨午檢和因病缺課(勤)病因追查與登記等防控措施。
    (二)遵守處置流程。師生員工在家中或在園期間如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、咽痛、流涕、腹瀉、乏力、嗅(味)覺減退、肌肉酸痛等癥狀,應(yīng)當(dāng)立即佩戴口罩,做好個人防護后到醫(yī)院就醫(yī),不得隱瞞病情。學(xué)生在家發(fā)病就醫(yī),家長應(yīng)當(dāng)及時報告班主任,教職員工在家發(fā)病就醫(yī)應(yīng)及時告知園長,做好就醫(yī)結(jié)果追蹤登記工作。如在校內(nèi)發(fā)病,醫(yī)務(wù)人員第一時間采取隔離措施,嚴格按照“點對點”協(xié)作機制有關(guān)規(guī)定及時去定點醫(yī)院就醫(yī),做好就醫(yī)結(jié)果追蹤和登記。未設(shè)置衛(wèi)生室的學(xué)校,應(yīng)當(dāng)就近聯(lián)系社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)進行處置并做好登記。
    (三)啟動應(yīng)急機制。如師生員工及共同生活居住人員有新冠肺炎確診病例、無癥狀感染者、疑似病例或密切接觸者,學(xué)校應(yīng)立即啟動應(yīng)急處置機制,第一時間向轄區(qū)疾病預(yù)防控制機構(gòu)報告,配合相關(guān)部門做好密切接觸者等人員排查和終末消毒等工作。安排專人負責(zé)與接受隔離管理的師生員工進行聯(lián)系,掌握其健康狀況;對共同生活、學(xué)習(xí)的其他一般接觸者要及時進行風(fēng)險告知,提醒其主動做好個人防護,配合落實核酸檢測、健康監(jiān)測等措施,如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、咽痛、流涕、腹瀉、乏力、嗅(味)覺減退、肌肉酸痛等癥狀時要及時報告、就醫(yī)。
    (四)查驗復(fù)課證明。做好接受隔離管理的師生員工的心理安撫、隱私信息保護工作,加強心理健康教育,防范心理危機事件發(fā)生。師生員工病愈后返校需提供由當(dāng)?shù)鼐邆滟Y質(zhì)的醫(yī)療機構(gòu)開具的相關(guān)證明。
    幼兒園春季開學(xué)工作方案具體內(nèi)容篇二十
    地點:操場、教室、活動室
    參與人員:xx幼兒園園長、老師、家長以及學(xué)生
    總策劃:
    主持人:xx學(xué)生和xx老師
    環(huán)境準備:各個幼兒園根據(jù)自己園的特色和主題布置背景板、橫幅。
    活動準備:為了活躍開學(xué)典禮活動氣氛,迎接幼兒和家長的到來,幼兒園可準備特色服裝、動物玩偶、氣球、糖果、堅果等。
    1、入園迎接:活動當(dāng)天,園長、教師穿上喜慶的服裝,播放適宜的背景音樂,提前半小時準備到位,迎接學(xué)生和家長的到來。
    2、升國旗、唱國歌:幼兒園的'小小國旗隊準備入場,全體起立,肅穆。
    3、開場節(jié)目:節(jié)目要突顯歡樂喜慶、其樂融融的氣氛與場面。
    4、園長致辭:園長代表全體教職工歡迎學(xué)生和家長到來,注意致辭簡短易懂。
    5、老師、幼兒節(jié)目
    6、結(jié)束環(huán)節(jié):親子互動,全體合影留念,組織各班級有序撤離。