讀后感是讀完一本書或一篇文章后的個(gè)人感受和思考，它可以幫助我們更好地理解和吸收所讀材料，我覺得現(xiàn)在是時(shí)候?qū)懸黄x后感了。讀后感可以是對(duì)故事情節(jié)、人物形象、主題思想等方面的評(píng)述，它可以反映我們對(duì)書籍的理解和體會(huì)。讀后感是一種個(gè)人主觀性較強(qiáng)的作文形式，因?yàn)槊總€(gè)人的思考和感受都是不同的，所以每個(gè)人的讀后感也是獨(dú)特的。讀后感可以是從情感、思想、人生哲理等多個(gè)角度進(jìn)行展開，通過寫讀后感可以讓我們更深入地思考和感悟。那么我們?cè)撊绾螌懸黄猩疃鹊淖x后感呢？首先，我們需要全身心地投入到作品中，用心去感受作者的筆觸和情感，去理解作品的內(nèi)涵和意義。其次，我們可以結(jié)合自己的經(jīng)歷和感受，從個(gè)人的角度出發(fā)，思考作品給予我們的啟迪和思考。同時(shí)，我們還可以從多個(gè)角度去解讀作品，可以從情感、道德、價(jià)值觀等方面進(jìn)行分析和思考。最后，在寫讀后感時(shí)，我們應(yīng)該盡量避免流于表面和泛泛而談，而是要深入思考，用真實(shí)的情感和理性的思考去表達(dá)自己對(duì)作品的觀點(diǎn)和感受。隨后是小編選取的幾篇讀后感范文，供大家欣賞和學(xué)習(xí)。
一只會(huì)笑的貓讀后感篇一
走過那么多路，看過那么多書，一定有很多感慨和見解。小編為您提供“《一只會(huì)做夢(mèng)的狗》。
讀后感。
200字。
作文。
精選”作為參考，希望這篇讀后感能幫助您找到更好的靈感。
我最喜歡的是《糧食樹》，講的是狗看到人類沒有糧食吃，聽說了糧食樹，就和一只豬去找糧食樹。他們最終找到了大米，豬滾了一身泥，沾上滿身的稻谷粒，狗粘了一身刺果，也沾上了一身稻谷粒。可是在回去過河的時(shí)候，問題來了，河水會(huì)把谷粒沖走的，狗想到了一個(gè)辦法把尾巴翹起來，這樣尾巴上的就可以留下了?？韶i該是忘了把尾巴翹起來，全被沖走了。于是狗就把種子給了人類，每年都能吃到白米飯，豬只能吃剩飯了。
這本書的想象力十分豐富，一切的不可能都變成了可能，也給我?guī)砹藴嘏涂鞓?。想讓它也給你帶來溫暖和快樂嗎?那你也來看看吧!
今天我讀了管家琪阿姨的作品——《一只會(huì)做夢(mèng)的狗》心里久久不能平靜。
它的主要講了：從前有一只小狗名叫快樂，它每天聽著小朋友講故事，也依靠著故事而做夢(mèng)。它把這些夢(mèng)告訴它的朋友——來福。有一天來福去世了，快樂發(fā)現(xiàn)它不再依靠故事而做夢(mèng)，它夢(mèng)見來福還是那么的健康，那么的活潑。
我?guī)е瘋那榫w看完了這本書，看到后來，快樂還是走出了失去朋友的悲痛，勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)!是啊，在這漫漫人生路中，誰沒有遇到悲痛、不順心的時(shí)候?？鞓酚龅搅伺笥央x去了，這是生離死別，人生莫大的悲哀啊，可是快樂能夠放下過去，能讓過去成為歷史，讓自己重新開始。
《一只會(huì)做夢(mèng)的狗》這本書讓我受到了深刻的啟示：當(dāng)遇到人生的挫折時(shí)，我會(huì)對(duì)自己說人間沒有永恒的夜晚，世界沒有永久的冬天。我不會(huì)就這樣默默無聞地消失。那些坎坷已成過去，成為歷史。過去屬于死神，未來還屬于自己，冬天已經(jīng)到來，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?黎明前是最黑暗的。會(huì)挺過去的!
是的，是書籍，教會(huì)我許多人生的哲理!它是我精神的指明燈!同學(xué)們，跟我一起，跟好書交朋友吧!我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
"夢(mèng)中，是他和來福在一片草原上快樂的奔跑，來福看起來那么健康，那么活潑……"這句話就是《一只會(huì)做夢(mèng)的狗》里面的。
這本書主要講的是主人公快樂，是一個(gè)會(huì)做夢(mèng)的狗，陳老師讓有閱讀障礙的小朋友讀書給快樂聽?？鞓肪蜁?huì)夢(mèng)到小朋友講的故事?？鞓方?jīng)常去來福家去玩，它們是親密的好朋友。有一天，來福病了，快樂守護(hù)著它,直到它去世。
讀了這本書，讓我知道，只有幫助你，支持你、對(duì)你不離不棄的人，才是真正的朋友。小林實(shí)我真正的朋友，我會(huì)好好珍惜我們的友情!
暑假期間，我看完了整本《一只會(huì)做夢(mèng)的狗》。這本書主要通過抽象的思維想象現(xiàn)實(shí)中的事物，來表達(dá)人類美好的愿望，從而激發(fā)我們的想象力。
這本書有12個(gè)主題，我最喜歡的是《泡水的雷龍》。這個(gè)故事講了小寶買了一個(gè)小小的雷龍，放在水時(shí)越泡越大，最大的時(shí)候有一頭象那么大。這個(gè)故事告訴我們，給一個(gè)人的空間越大，成長速度就越快。
在以后的學(xué)習(xí)中，我要充分發(fā)揮想象力，多動(dòng)腦筋，發(fā)現(xiàn)更多新知識(shí)，創(chuàng)造新的東西，使我們的社會(huì)越來越進(jìn)步，我們的生活更美好。
一只會(huì)笑的貓讀后感篇二
今年寒假里，我讀到了《小學(xué)語文課外閱讀》中的一篇文章——《一只貝》。它給我留下了深刻的印象。
這只貝和別的貝一樣，常年生活在海里。有一次，它和別的貝一起，被海浪送到了沙灘上，再也回不去了。別的貝因?yàn)橛兄恋纳屎途€條被玩耍的孩子們撿了起來，用花絲線串起來系在了脖子上?？蛇@只貝卻沒有引起他們的注意，因?yàn)樗黄粒踔量梢哉f很丑。當(dāng)孩子們玩膩了那些貝殼，再來尋找的時(shí)候，無意中踢飛了這只貝瓦礫似的殼，發(fā)現(xiàn)了一顆閃光的珍珠。——這是一顆非常罕見的大珍珠！它很漂亮！它是怎么來的？一顆石子鉆進(jìn)了貝里，貝用血和肉磨成的！
這是一只可敬的貝！“一顆堅(jiān)硬的石子鉆進(jìn)殼內(nèi)，無論如何都不能擠碎它，而且又帶著棱角，”這是多么痛苦的折磨呀！可是它總是“默默地，不說出來”。它不放棄，不悲觀，甘于寂寞，忍受著我們無法想象的煎熬！它用它的血和肉磨呀磨，生命不息，打磨不止 ！天長日久，終于磨成了一顆罕見的、熠熠閃光的.大珍珠！
我喜歡這只貝?？v然它沒有漂亮的外殼，但它卻給人們留下了更寶貴的東西！ 我喜歡這只貝。喜歡它的甘于寂寞，更贊賞它那頑強(qiáng)的毅力！
學(xué)習(xí)，是要和寂寞相伴的。古往今來，哪個(gè)有成就的人不是埋頭于書本之中，陶醉于知識(shí)的海洋！ 他們遠(yuǎn)離了世俗的喧囂，避開了人間眾多的紛擾，一心一意地徜徉在文字的殿堂，自得其樂，從而使自己學(xué)富五車，功成名就，造福后代！
學(xué)習(xí)，還需要有頑強(qiáng)的毅力。我不由得想到了自己。我是一個(gè)缺乏毅力的人。去年暑假里 ，媽媽給我買了《探索與實(shí)踐》的數(shù)學(xué)練習(xí)題。開始幾天，我做得很起勁，因?yàn)轭}目比較簡單?？墒呛髞恚揖筒幌胱隽?，因?yàn)轭}目越來越難了，有的題型老師根本就沒有講過，我也從來沒做到過。我認(rèn)為我肯定不會(huì)，干脆就不做了，把它扔在了一旁 。當(dāng)然，我的“數(shù)學(xué)提高計(jì)劃”也泡湯了。
一只貝尚且有頑強(qiáng)的毅力，能給人們留下寶貴的東西；而我遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就畏縮不前，甘愿放棄了，我覺得很慚愧。成功，離不開寂寞的陪伴，更離不開堅(jiān)持不懈的努力，我要把它落實(shí)到我的學(xué)習(xí)中。
一只會(huì)笑的貓讀后感篇三
在生活中，那些光彩耀人的事物總會(huì)吸引許多人的目光和許多人的贊嘆。人們總是會(huì)忽視那些平凡的，甚至連平凡也算不上的極丑陋的東西，因?yàn)闆]有任何理由去贊嘆他，但是這篇文章就告訴了讀者要贊美那些丑陋的事物。
文章將使得是一個(gè)丑陋的貝。因?yàn)橐活w石子進(jìn)入了它的殼里，使它受著內(nèi)在的折磨，它的殼上沒有顏色，沒有圖案，它失去了做貝的榮譽(yù)，他在沙灘上，漸漸變得破爛，連拾貝殼的孩子也不看它一眼。我不知道那顆貝承受著多少痛苦。不但要包容那顆帶著棱角的硬石頭，還有面對(duì)人們冷漠的眼光和其他貝殼的鄙視和無情海水一次次落潮時(shí)的拋棄和……我實(shí)在不忍想它該多么悲傷，但我卻實(shí)在佩服它依舊堅(jiān)強(qiáng)的活在沙灘上的勇氣。
任何平凡的人生都會(huì)出現(xiàn)閃光點(diǎn)，即使是最丑陋的貝也在它即將結(jié)束的時(shí)候，閃耀著它的光芒。偶然的一次，一群揀貝殼的小孩字不經(jīng)意間用腳踢了這兩片破舊的貝殼。但是在踢開的地方發(fā)現(xiàn)了一顆閃光的東西，這便是珍珠。這事是石子鉆入貝殼里，貝用血和肉磨制而成的。這是一只可憐的貝，也是一只可敬的貝。可憐是因?yàn)樗囊簧荚谕纯嘀卸冗^。可敬的卻是他雖變的丑陋，但是卻默默的鑄造了一顆美麗的珍珠，使珍珠充滿光彩，而它卻走向了生命的盡頭。
讀完此文，我久久不能平息。我回忽視了太多“丑陋”的、“平凡”的事物，更讓那些高尚的、無私奉獻(xiàn)的精神從身旁飛逝。我也去過海邊和其他人一樣拾過貝殼，每次都是挑選最色彩斑斕的貝殼，稍有一點(diǎn)磨損就立刻拋棄，卻從來沒有想過那些破舊的“丑貝”。它們的心中是怎樣的。決不能認(rèn)為它們只是貝，他們充滿了思想，比起那些漂亮的貝，它們經(jīng)歷的風(fēng)雨、挫折更多。它們的生命更輝煌，更充滿意義。
如果下次再去海邊，我一定要撿那些奇丑無比的貝殼，漂亮的貝殼撿的人多了，也就不存在漂亮不漂亮了。但最丑的貝殼卻是很少見的、很珍貴的。我想賈平凹寫此文的目的也在于此吧!
一只會(huì)笑的貓讀后感篇四
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我正津津有味地看著《一只會(huì)做夢(mèng)的狗》由管家琪寫的這本書。讓我就此感悟了許多。
這本書要講述了有一只狗名叫快樂，他的主人是老師。老師的同學(xué)們都不太喜歡閱讀，所以老師就讓快樂在圖書館里，同學(xué)們就有趣在圖書館里閱讀了。老師的班里的同學(xué)都也不喜歡朗誦，老師就讓同學(xué)們朗讀給快樂聽，同學(xué)們就此喜歡上了朗讀。當(dāng)快樂聽同學(xué)們朗讀完，晚上就會(huì)做一個(gè)相同的夢(mèng)。有一天，朗讀的是?？鞓吠砩暇妥隽艘粋€(gè)夢(mèng)：戰(zhàn)國時(shí)期，皇后娘娘得了耳病，大臣們從皇后娘娘的耳道里挑出了一條金蟲，最后成了龍狗，很受皇上的喜愛?；实塾幸粋€(gè)敵人，是王?；噬险f誰打敗了王就把公主嫁給誰。有一次龍狗把王殺了，龍狗說把它放在金罩里就能成人形。要七天七夜。不久，龍狗就被罩到了里面。公主擔(dān)心龍狗會(huì)餓到，就偷看了一下，沒想到龍狗的頭沒有成功變出來，公主就只能和狗頭人身的'丈夫結(jié)婚了，幸幸福福地生活在一起。還有分別朗讀的快了都做過這種夢(mèng)。
我非常喜歡這本書，因?yàn)檫@本書非常有想象力，利用小狗做的夢(mèng)來講故事是我從未有看過的形式。故事也富有情趣。文中的快樂是個(gè)熱愛生活的狗。
讀完這本書我感悟很深。
一只會(huì)笑的貓讀后感篇五
我最喜歡的是《糧食樹》，講的是狗看到人類沒有糧食吃，聽說了糧食樹，就和一只豬去找糧食樹。他們最終找到了大米，豬滾了一身泥，沾上滿身的稻谷粒，狗粘了一身刺果，也沾上了一身稻谷粒?？墒窃诨厝ミ^河的時(shí)候，問題來了，河水會(huì)把谷粒沖走的，狗想到了一個(gè)辦法把尾巴翹起來，這樣尾巴上的就可以留下了。可豬該是忘了把尾巴翹起來，全被沖走了。于是狗就把種子給了人類，每年都能吃到白米飯，豬只能吃剩飯了。
這本書的想象力十分豐富，一切的不可能都變成了可能，也給我?guī)砹藴嘏涂鞓?。想讓它也給你帶來溫暖和快樂嗎?那你也來看看吧!
一只會(huì)笑的貓讀后感篇六
《一只會(huì)笑的貓》描繪了各種各樣的貓，它們性格迥異，特色鮮明。下面是語文迷網(wǎng)整理的書本讀后感，希望對(duì)你有幫助。
暑假里，我讀了《一只會(huì)笑的貓》這本書，里面的主人公是：笑貓、京巴狗地包天、老老鼠、虎皮貓、酷貓、烏云蓋雪等。這本書主要講了這樣的一個(gè)故事：虎皮貓因?yàn)槟苌纤?，引起了烏云蓋雪、酷貓、靚貓等貓的不滿。最后，它們竟然想要除掉它。第一次，他們用機(jī)關(guān)槍掃射，結(jié)果失敗了;第二次，它們用大炮轟，還是失敗了;第三次，它們用箭射，射中了。幸好，笑貓及時(shí)趕到了，把虎皮貓送進(jìn)了寵物醫(yī)院。
在這些貓中，我最喜歡的是笑貓，因?yàn)樗鼤?huì)各種各樣的笑：生氣時(shí)會(huì)狂笑，開心時(shí)會(huì)大笑，發(fā)愁時(shí)會(huì)苦笑，心煩時(shí)會(huì)獰笑，看不順眼別人時(shí)會(huì)嘲笑......虎皮貓就是因?yàn)樾ω垥?huì)各種各樣的笑而最祟拜它了。笑貓最祟拜的人是虎皮貓，因?yàn)榛⑵へ堊呗返淖藙莺軆?yōu)雅，而且能爬上塔頂。
這真是一本有意義的書，我看了好幾遍，真是愛不釋手!
這本童話書是楊紅櫻寫的。一只虎皮貓喜歡在塔頂上發(fā)呆，酷貓和雪里拖槍、還有烏云蓋雪都討厭它。于是它們用箭射傷了虎皮貓。而且傷得很重。老老鼠跟笑貓說了虎皮貓受傷的事以后，笑貓立刻去草叢里救虎皮貓。沒想到虎皮貓真得被救活了。于是地包天(是只小狗，笑貓的好朋友)也來了，它對(duì)笑貓講了幾句話。笑貓馬上去病房里看看虎皮貓，可它看到躺在病房內(nèi)的虎皮貓不見了。笑貓想，這虎皮貓傷還沒好，能跑到哪里去呢?地包天和笑貓找了整整一個(gè)晚上，都沒找到虎皮貓。后來笑貓看到虎皮貓?jiān)瓉砭驮谒斏夏??；⑵へ埖呐赃呌泻枚嗷槆?。地包天?duì)笑貓說：“貓哥，我覺得我很羨慕虎皮貓喲!”笑貓笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
我覺得雖然笑貓不會(huì)抓老鼠，但它心地善良，對(duì)別的貓都很好。而別的貓老是嘲笑它的缺點(diǎn)。每個(gè)人都有自已的長處和短處，如果相互之間多理解，多交流那都會(huì)成為好朋友。就像我們平時(shí)的學(xué)習(xí)一樣。笑貓助人為樂的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。
前幾天，我的媽媽給我買了一本楊紅櫻寫的書—《一只會(huì)笑的貓》。
我非常喜歡這本書，是因?yàn)槲乙郧翱催^“淘氣包馬小跳系列”叢書，而這本書的主角正是馬小跳的表妹杜真子的那只心愛的貓。如果杜真子的貓和其他的貓相比的話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，只有杜真子的貓會(huì)笑。因?yàn)樗鼤?huì)笑，所以人們叫它“笑貓”。笑貓有一個(gè)非常要好的朋友叫“地包天”，那是一只女狗。
每天早晨，笑貓和杜真子一起出門，杜真子去學(xué)校上學(xué)，笑貓去公園。在電梯間，笑貓總是把兩只爪子抱在胸前，暗暗地祈禱：千萬千萬不要遇到地包天!雖然地包天是笑貓的好朋友，可是地包天愛吃甜蒜，笑貓受不了甜蒜味兒。電梯的紅燈閃爍，到1樓了。電梯門一開，笑貓正面對(duì)的是一張京巴狗的臉：雙眼皮、塌鼻梁，它就是地包天!地包天是笑貓給它取的名字。地包天一見笑貓，就像球一樣朝笑貓滾過來。這時(shí)候，如果地包天想要和笑貓擁抱的話，笑貓一定會(huì)巧妙地躲開。
笑貓和地包天要去的公園是免費(fèi)的，這個(gè)公園叫翠湖公園。翠湖公園里有一座白塔，一進(jìn)到公園里就能看到。有一天，笑貓和地包天到公園的時(shí)候，塔頂上有一只貓!那只塔頂上的貓引起了地包天強(qiáng)烈的好奇心，它想知道那只貓?jiān)谒斏细墒裁?，為什么一?dòng)不動(dòng)地蹲在塔頂上呢?笑貓也被這只塔頂上的貓深深地吸引住了。經(jīng)過笑貓和地包天的仔細(xì)觀察，那是一只罕見的虎皮貓。無論從哪個(gè)角度看，虎皮貓?jiān)谒斏系淖藙荻己軆?yōu)雅，因此笑貓斷定：這是一只女貓。
到了下午，來公園曬太陽的貓就更多了。笑貓熱心地奔走相告，于是公園里所有的貓都知道了，塔頂上有一只貓。
后來，地包天對(duì)笑貓說：“杜真子該放學(xué)了?！钡匕煲詾橐惶岫耪孀?，笑貓就一定會(huì)回家?？墒牵ω堃呀?jīng)被塔頂上的那只貓牢牢地吸引住了。于是，地包天獨(dú)自離開了公園。
現(xiàn)在我講的只是這本書的第一個(gè)故事。讀完這個(gè)故事，我就覺得笑貓非常善良、非常可愛，地包天也非?？蓯郏浅：闷?我非常喜歡它們!媽媽規(guī)定的看故事時(shí)間到了以后，我總是戀戀不舍地合上了這本書，這本書真的非常好看，我推薦大家也去讀讀這本書!
一只會(huì)笑的貓讀后感篇七
它的主要講了：從前有一只小狗名叫快樂，它每天聽著小朋友講故事，也依靠著故事而做夢(mèng)。它把這些夢(mèng)告訴它的朋友——來福。有一天來福去世了，快樂發(fā)現(xiàn)它不再依靠故事而做夢(mèng)，它夢(mèng)見來福還是那么的健康，那么的活潑。
我?guī)е瘋那榫w看完了這本書，看到后來，快樂還是走出了失去朋友的悲痛，勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)!是啊，在這漫漫人生路中，誰沒有遇到悲痛、不順心的時(shí)候。快樂遇到了朋友離去了，這是生離死別，人生莫大的悲哀啊，可是快樂能夠放下過去，能讓過去成為歷史，讓自己重新開始。
《一只會(huì)做夢(mèng)的狗》這本書讓我受到了深刻的啟示：當(dāng)遇到人生的挫折時(shí)，我會(huì)對(duì)自己說人間沒有永恒的夜晚，世界沒有永久的冬天。我不會(huì)就這樣默默無聞地消失。那些坎坷已成過去，成為歷史。過去屬于死神，未來還屬于自己，冬天已經(jīng)到來，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?黎明前是最黑暗的。會(huì)挺過去的!
是的，是書籍，教會(huì)我許多人生的哲理!它是我精神的指明燈!同學(xué)們，跟我一起，跟好書交朋友吧!我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
一只會(huì)笑的貓讀后感篇八
今天我讀了一個(gè)故事，故事的名字叫《一只恐龍和一百只鳥》它主要介紹，綠色的山林里住著很多鳥，他們看見一個(gè)石頭就說：“他是一個(gè)蛋?！笔Ｏ碌?9只鳥問：“真的嗎”？過了幾天，蛋開了，大家看見蛋里是一只恐龍，不是說恐龍?jiān)缇蜏缃^了嗎？為什么現(xiàn)在還有唯一的一只恐龍，剛出生，小恐龍先到山谷里玩，最后，就吃樹上的綠葉，一日復(fù)一日，小恐龍吃了好多綠葉樹干上一片葉子都沒有了，一只鳥媽媽說：“在過幾天，樹葉上的綠葉都吃光了，我們就無家可歸了！
有一只鳥媽媽再說：“你們胡說什么？那是我們的孩子，我們就這樣讓他走嗎？”這時(shí)小恐龍回來了，他聽見鳥媽媽在說自己，就在地上寫了一行字，上面寫著：再見了，親愛的鳥媽媽們。是你們給了我生命，我不能吃掉你們的.樹，等我找到屬于恐龍的森林我會(huì)來看你們的。于是小恐龍走了。
這個(gè)故事告訴了我們，做事要向小恐龍一樣，要想別人的感受，向100只鳥媽媽的其中那一只學(xué)習(xí)，大家都會(huì)愿意跟你交往。
一只會(huì)笑的貓讀后感篇九
今天，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，學(xué)會(huì)了《一只貝》這篇課文，它主要寫了：有一只貝的殼里，鉆進(jìn)了一顆石子，無論如何都不能擠碎它，只好受著折磨，它失去了做貝的榮譽(yù)。幾年過去了，貝用它的血和肉磨制成了一顆稀罕的大珍珠。其中，讓我深受感動(dòng)的是，一只貝能長年忍受痛苦的折磨，還為我們提供了珍珠，，它是多么可憐，是多么的可敬。雖然它沒有了美麗，沒有了榮譽(yù)，但是它擁有了為人民無私奉獻(xiàn)的精神。如果是我，我一定會(huì)整天抱怨，而貝呢?它是默默的，不說出來，我認(rèn)為這只貝非常堅(jiān)強(qiáng)，做任何事都堅(jiān)持不懈。
在生活中，有很多像貝這樣人，比如：清潔工，他(她)為了我們無私地奉獻(xiàn);我們的爸爸、媽媽，她(他)為了孩子，奉獻(xiàn)了自己的青春;老師，他(她)對(duì)同學(xué)們苦苦的教導(dǎo);警-察……老師這工作非常辛苦，在學(xué)校要耐心地交同學(xué)們，下課時(shí)，給同學(xué)們改作業(yè)，回到家，要做“作業(yè)”，一天到晚忙個(gè)不停。上次，胡老師為了我們這些頑皮的同學(xué)生病了，同學(xué)們紛紛去看她。上學(xué)時(shí)，胡老師還經(jīng)常給江老師打電話，都是問我們的學(xué)習(xí)怎么樣，同學(xué)們的身體好嗎。
像貝這樣的人很多很多，我們要向他們學(xué)習(xí)。
這些人不都是一只貝嗎?他們的職業(yè)平凡而又普通，但卻向祖國默默奉獻(xiàn)著自己的一份力量，多可敬呀!
世界上有多少無私奉獻(xiàn)的人啊，他們都像那只貝一樣，犧牲了自己，培植了珍珠，我們現(xiàn)在好象那只嫩嫩的貝，在知識(shí)的海洋里學(xué)習(xí)成長，當(dāng)我們被送到海岸時(shí)，便用血和肉孕育那顆碩大的珍珠，雖然是一只可憐的貝，也是一只可敬的貝。
讀了《一只貝》這篇文章后，我深受啟發(fā)，生活中如果你細(xì)心觀察，用心感受，很多看來平常的事物，也會(huì)讓你深受感動(dòng)和啟發(fā)，令人久久不能忘懷。讓我們一起來感受一只貝帶給我們的感動(dòng)和震撼!
文章講述了這樣一個(gè)故事：一只貝和別的貝一樣長年生活在海里。有一次，他們被海水送到了岸邊，蟲子馬上圍過來把他們的肉吃掉，只剩下了殼。他們的生命結(jié)束了，但光潔的貝上還流著色彩和線條。孩子在沙灘上玩耍，發(fā)現(xiàn)好看的殼就撿起來，用花絲線穿好戴在脖子上。人都在夸他們漂亮。只有這只貝沒有被撿起來，因?yàn)樗黄粒诤＠飼r(shí)，一只石子鉆進(jìn)了他的殼肉，他受著折磨，殼既沒有了顏色，也沒有了圖案。他被埋在沙子里，殼也破了。孩子又來到這里，他們已玩膩了貝殼，尋找更漂亮的東西。又發(fā)現(xiàn)了貝殼，便踢了出去，在踢開的地方，有一個(gè)閃光的東西，他們拿起來去問大人，大人告訴他們是珍珠。是哪來的?是石子鉆進(jìn)貝里，貝用血肉制成的。他們又回來沙灘上，也沒有找到那只貝。
細(xì)心觀察，用心感受是很好的品質(zhì)。小朋友，我們要有這種品質(zhì)，將來就是國家的棟梁之才!
一只會(huì)笑的貓讀后感篇十
一只貝，一只平凡的貝，曾經(jīng)和別的貝一樣，有過美麗的外殼。但是，一顆小小的，不起眼的石子卻徹底地改變了它的命運(yùn)。
那是個(gè)十分硬的、又帶著棱角的石子，在貝張開貝殼曬太陽的時(shí)候鉆進(jìn)了貝的殼內(nèi)，嵌進(jìn)了它柔軟的肉里。那尖利的棱角扎的它鉆心的痛。
貝的殼上越來越?jīng)]有了顏色，殼上的圖案也一天一天的黯淡下去。別的貝都對(duì)它冷嘲熱諷。但它面對(duì)疼痛和同伴的嘲笑時(shí)，無力辯駁，只能選擇忍受和沉默。
它也曾暗自抱怨過，抱怨命運(yùn)的不公?？墒?，這有什么用呢？那顆討厭的石子不但深深的扎在它的身體里，而且它得不到任何幫助，只能靠自己。貝明白，一味忍受是沒有用的，所以它開始不停地磨那顆石子，磨平石子的棱角，使其變得光滑。正所謂“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能?！弊詈筮@只堅(jiān)韌的貝就是在與痛苦作斗爭后，孕育出了價(jià)值連城的珍珠。
這是一只可憐的貝，它要忍受石子嵌入體內(nèi)的疼痛和同伴的嘲笑，當(dāng)同伴被掛在孩子們的脖子上，被人夸贊時(shí)，他只能靜靜地躺在沙灘上。同時(shí)，這更是一只可敬的貝，它在不停地與石子、與命運(yùn)作斗爭，最終把石子變成了珍珠！
相較于文中這只貝，我不免有些慚愧。我遇到困難的時(shí)候，不是想著怎樣去克服困難，而是選擇退縮，或向困難妥協(xié)。記得和爸爸下象棋時(shí)，由于是剛開始學(xué)下棋，爸爸總是很容易贏我，然后我就會(huì)暴跳如雷的跑掉不玩了，以至于到現(xiàn)在也沒學(xué)會(huì)。還有我從小學(xué)二年級(jí)就開始學(xué)書法，由于學(xué)書法需要每天練習(xí)寫很多字，我覺得又難又累，所以總是應(yīng)付了事，導(dǎo)致我現(xiàn)在書法還是差強(qiáng)人意。字寫得不是很好看，讓我覺得沮喪，產(chǎn)生了好幾次放棄學(xué)書法的念頭。
海倫·凱勒在失明、失聰，還不能說話的情況下仍然奮勇拼搏；貝多芬在雙耳失聰?shù)那闆r下，還在與命運(yùn)抗?fàn)?。貝多芬說：“我要扼住命運(yùn)的咽喉?！彼麄兌己拓愑兄嗤钠焚|(zhì)：堅(jiān)忍不拔，不向命運(yùn)低頭，他們都有身體上的缺陷，但仍然頑強(qiáng)奮斗……而正是這種精神，造就了他們的輝煌！我們應(yīng)學(xué)習(xí)他們的頑強(qiáng)，學(xué)習(xí)他們的毅力，創(chuàng)造我們自己的輝煌！
欣普貝生對(duì)產(chǎn)程的影響及護(hù)理。
蝦魚貝藻生態(tài)優(yōu)化養(yǎng)殖分析的論文。
前ac米蘭總裁貝盧斯科尼公開信全文。
給一只小狗的悼詞。
一只會(huì)笑的貓讀后感篇十一
有一只貝，她的貝殼里鉆進(jìn)了一顆十分堅(jiān)硬的石頭。它未能把石頭擠碎，只得忍受著內(nèi)在的折磨，用血和肉默默地將那石頭磨成了一個(gè)大珍珠。
這樣，她的外殼漸漸失去了光彩，失去了圖案，她也就失去了做貝的榮耀，無怪乎孩子們不理睬她，不去檢她，后來，大人們發(fā)現(xiàn)了這只貝，才真正領(lǐng)略到她的“可敬”。
聯(lián)想到我們的老師，他長年累月嘔心壢血，批改作業(yè)，那作業(yè)本上的條條紅線，無不凝聚著老師的心血！暑假里，老師騎著自行車，頂著酷暑，出入每個(gè)同學(xué)的家里。老師曾經(jīng)幾次勞累過度而生病了，但是，他仍然拖著贏弱的身體為我們講課。
歲月沉浮，老師的臉龐消瘦了，頭上的白發(fā)增加了，絲絲的銀發(fā)是歲月的風(fēng)霜熬白，還是粉筆末染白的？——啊，白發(fā)是一個(gè)個(gè)閃光的希望，希望“幼林”早日成材。
有人把老師比做甘露、陽光，那是因?yàn)槔蠋煙o私地哺育著祖國大地上的鮮花，小樹；有人把老師比作春蠶、蜂蜜，那是因?yàn)槔蠋熢跒橄乱淮晦o辛勞的吐絲、釀蜜。我要說：老師就是一只珍珠貝！因?yàn)?，老師正象貝那樣用血和肉富裕了一顆顆“珍珠”！老師是我們可親又可敬的人！
一只會(huì)笑的貓讀后感篇十二
今天，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，學(xué)會(huì)了《一只貝》這篇課文，它主要寫了：有一只貝的殼里，鉆進(jìn)了一顆石子，無論如何都不能擠碎它，只好受著折磨，它失去了做貝的榮譽(yù)。幾年過去了，貝用它的血和肉磨制成了一顆稀罕的大珍珠。
其中，讓我深受感動(dòng)的是，一只貝能長年忍受痛苦的折磨，還為我們提供了珍珠，它是多么可憐，是多么的可敬。雖然它沒有了美麗，沒有了榮譽(yù)，但是它擁有了為人民無私奉獻(xiàn)的精神。如果是我，我一定會(huì)整天抱怨，而貝呢？它是默默的，不說出來，我認(rèn)為這只貝非常堅(jiān)強(qiáng)，做任何事都堅(jiān)持不懈。
在生活中，有很多像貝這樣人，比如：清潔工，他（她）為了我們無私地奉獻(xiàn)；我們的爸爸、媽媽，她（他）為了孩子，奉獻(xiàn)了自己的青春；老師，他（她）對(duì)同學(xué)們苦苦的教導(dǎo)；警察……老師這工作非常辛苦，在學(xué)校要耐心地交同學(xué)們，下課時(shí)，給同學(xué)們改作業(yè)，回到家，要做“作業(yè)”，一天到晚忙個(gè)不停。上次，胡老師為了我們這些頑皮的同學(xué)生病了，同學(xué)們紛紛去看她。上學(xué)時(shí)，胡老師還經(jīng)常給江老師打電話，都是問我們的學(xué)習(xí)怎么樣，同學(xué)們的身體好嗎。
像貝這樣的人很多很多，我們要向他們學(xué)習(xí)。
一只會(huì)笑的貓讀后感篇十三
今天，我們學(xué)了一篇課文，叫《一只貝》。這真是一個(gè)使人感動(dòng)的文章！讀完它，我便淚流滿面。
這篇課文主要講了一只有著平凡外表的貝經(jīng)過了大海的風(fēng)浪，歷經(jīng)磨難，在那些漂亮貝殼的襯托下顯得格外丑陋，孩子們都不愿意撿起它?？墒?，就是這只平凡的貝用自己的血和肉磨成了稀罕的珍珠，孩子們踢飛它時(shí)，他才被人發(fā)現(xiàn)。
通過這篇課文，我知道了人生的價(jià)值——無私的奉獻(xiàn)精神。同時(shí)，我也想起了王老師對(duì)我們說的一句話：人生的正價(jià)值與一個(gè)人外表的丑陋或漂亮無關(guān)，它只與你涵蘊(yùn)不幸，抵御磨難的氣度有關(guān)與你經(jīng)受挫折鍛打，忍受痛苦擠壓的能力有關(guān)與你看待痛苦是財(cái)富還是災(zāi)難的眼光和心境有關(guān)，與你對(duì)待成就的態(tài)度有關(guān)。
一只會(huì)笑的貓讀后感篇十四
原來，它在海里時(shí)是一只漂亮的貝，它被送到海灘回不去了。有一天，它被一個(gè)小孩撿了起來，但另一只貝沒有被他撿起來，還被踩了一腳，他就那著它向朋友們炫耀。他又來到海灘上尋找新的貝殼，他把一個(gè)[內(nèi)容來源于]瓦礫似的殼撿起來時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一顆珍珠。文章告訴一些外在的美能得到人們一時(shí)的青昧，人們總會(huì)厭倦。
我們生活中也有許多和貝一樣的人，有：農(nóng)民，工人，教師等等，他們?cè)谄椒驳膷徫簧夏瑹o聞地奉獻(xiàn)著自己的一切，這樣的人是最值得敬仰的人。
這篇文章是我看過最好的文章，文中的貝使我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人不能被外在的美所迷惑，應(yīng)該去贊揚(yáng)我們生活中默默奉獻(xiàn)的人。
一只會(huì)笑的貓讀后感篇十五
我曾經(jīng)讀過一本書，它的名字叫《一只貝》。讓我從中感受到書中的那只貝殼的堅(jiān)強(qiáng)跟韌勁。
書中，有一只貝，它和其他貝一樣。柔嫩的身子藏在貝殼里，常年生活在海洋中。有一次，海水漲潮了，隨著海浪的翻滾，這群貝們被送到了海岸邊。海水落潮，貝們卻永遠(yuǎn)地留在了沙灘上。孩子們?cè)谏碁┥习l(fā)現(xiàn)了這些貝殼，就撿起它們用花絲線穿連當(dāng)項(xiàng)鏈帶在脖子上。但是有一只貝因?yàn)殚L得太丑陋，被孩子們丟棄了。隨著海水的潮漲潮落。有一顆十分堅(jiān)硬的石子鉆進(jìn)了它的殼里。貝忍受著這種撕心裂肺的痛，忍受著石子在自己身體慢慢成長。貝用自己的身體養(yǎng)護(hù)著這個(gè)石子，自己的外殼卻越來越暗淡無光。直到有一天，隨著海邊嬉戲的孩子順腳一踢，貝被踢飛了，但是它把一粒閃閃發(fā)光的珍珠從它身體里滑落，掉在了沙灘上。
這是一只可憐的貝，也是一只可敬的貝。它被莫名的石頭擠進(jìn)自己的身體，但是它沒有屈服，反而堅(jiān)強(qiáng)的活了下來，默默的忍受、付出。最終造就了一粒珍珠。
這個(gè)故事讓我明白：只有堅(jiān)持不懈的付出才會(huì)有美好的收獲。
一只會(huì)笑的貓讀后感篇十六
《一只貝》講了這樣一個(gè)故事：一只貝和別的貝一樣，常年生活在海里。孩子們來到海灘玩耍，撿起來許多好看的貝，但沒有把它撿起，因?yàn)樗Ｄ瓯灰涣Ｉ匙诱勰ブ?，殼上變得黯然無光，失去了做貝的榮譽(yù)，最后，那石子變成了一顆罕見的大珍珠，而貝早已不知去向。
從這只貝身上我知道了：人生中有許多“絆腳石”“攔路虎”好比文中的石子，我們應(yīng)該像貝一樣，用雙手打造新的幸福生活。
一只會(huì)笑的貓讀后感篇十七
這些人不都是一只貝嗎？他們的職業(yè)平凡而又普通，但卻向祖國默默奉獻(xiàn)著自己的一份力量，多可敬呀！
世界上有多少無私奉獻(xiàn)的人啊，他們都像那只貝一樣，犧牲了自己，培植了珍珠，我們現(xiàn)在好象那只嫩嫩的貝，在知識(shí)的海洋里學(xué)習(xí)成長，當(dāng)我們被送到海岸時(shí)，便用血和肉孕育那顆碩大的珍珠，雖然是一只可憐的貝，也是一只可敬的貝。
一只會(huì)笑的貓讀后感篇十八
書，就像一個(gè)人的守護(hù)神，而我的守護(hù)神則是曹文軒的新作《尋找一只鳥》。
這本書的主人翁是一位與眾不同的小男孩，名叫羽片兒，他跟著媽媽和外婆生活。他總喜歡離開人群，獨(dú)自眺望遠(yuǎn)山，因?yàn)閶寢尭嬖V他，爸爸是只青灰色的大鳥，所以羽片兒想要尋找羽毛，尋找這只鳥，尋找心中的爸爸。一天，他追尋著一片羽毛，遇到了一只迷失方向的黑色信鴿，就這樣，這只黑色信鴿成了他最忠誠的朋友。
一到假期，羽片兒就背上行囊，帶上信鴿，踏上尋找青灰色大鳥的旅程。在旅程中，他遇到了各種各樣的人和事，比如盲爺爺尋找兒子，以及鳥類學(xué)家重返黑鴉峰。就這樣每到一個(gè)地方，他就畫一只鳥，最后他迷迷糊糊的醒來，發(fā)現(xiàn)面前正是一直青灰色的'大鳥。從這些經(jīng)歷，我看到了羽片兒珍愛鳥類，也感受到了他鮮明的性格，他安靜又倔強(qiáng)，聰慧又執(zhí)著，堅(jiān)強(qiáng)又溫暖。還感受到爸爸像只鳥兒一樣，指引著羽片兒成長，守護(hù)著羽片兒前行。
這本書通過優(yōu)美的語言和羽片兒的尋找旅程告訴了我們要珍愛生命，即使那個(gè)生命只是只微不足道的小蟲。更告訴了我們，遇到困難不能只是哭泣，要想辦法去克服。而羽片兒家人之間無數(shù)次爭執(zhí)，又無數(shù)次和解，在我看來這才是真正的愛！
如果你仔細(xì)看完了這本書，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多懸念并沒有被解開，而這些結(jié)果其實(shí)就藏在文中......
一只會(huì)笑的貓讀后感篇十九
媽媽太忙碌了,不僅白天要干家務(wù)活、做鐘點(diǎn)工，晚上還經(jīng)常陪我們做作業(yè)，因此，熬夜是媽媽的家常便飯。我始終不明白，媽媽哪來那么大的力氣、那么多的精力！就沒有感到厭倦的時(shí)候嗎？讀了《一只貝》后，我終于找到了答案。
想到這，我覺得我的媽媽不就是那只丑陋的貝嗎？我和弟弟就是那里面的珍珠呀！媽媽花了多少心血來培養(yǎng)我們呀！每天早上，媽媽早早地就起了床，腦子里閃過的第一個(gè)念頭就是怎樣為我們做豐盛的早餐。等把我們送到學(xué)校后，她又忙開了：買菜，洗米，燒飯，還要洗衣服。10：45時(shí)，又得給我們送中飯。12：00時(shí)，去打鐘點(diǎn)工。打完鐘點(diǎn)工時(shí)又該去學(xué)校接我們放學(xué)回家了。晚上，我們做作業(yè)再晚，她也會(huì)陪著。媽媽總是這樣風(fēng)風(fēng)火火、勤勤懇懇，沒有一句怨言，始終精神抖擻！
是呀，媽媽就如貝一樣，也用自己的血和肉，要把我們培養(yǎng)成世上最美麗，最光彩，獨(dú)一無二的“珍珠”。她只要想到我們，停下的腳步就會(huì)繼續(xù)忙碌；緊鎖的眉頭就會(huì)舒展開來；煩悶的心頭就會(huì)蕩起歌聲！她這一生就是為了我們而工作！為了我們而操心！為了我們而衰老！
媽媽，我該怎么報(bào)答您呀！我也要像您那樣，抓住每一個(gè)今天，精神抖擻地去工作，努力提高生命的質(zhì)量，用最好的“珍珠”來報(bào)答您！
一只會(huì)笑的貓讀后感篇一
走過那么多路，看過那么多書，一定有很多感慨和見解。小編為您提供“《一只會(huì)做夢(mèng)的狗》。
讀后感。
200字。
作文。
精選”作為參考，希望這篇讀后感能幫助您找到更好的靈感。
我最喜歡的是《糧食樹》，講的是狗看到人類沒有糧食吃，聽說了糧食樹，就和一只豬去找糧食樹。他們最終找到了大米，豬滾了一身泥，沾上滿身的稻谷粒，狗粘了一身刺果，也沾上了一身稻谷粒。可是在回去過河的時(shí)候，問題來了，河水會(huì)把谷粒沖走的，狗想到了一個(gè)辦法把尾巴翹起來，這樣尾巴上的就可以留下了?？韶i該是忘了把尾巴翹起來，全被沖走了。于是狗就把種子給了人類，每年都能吃到白米飯，豬只能吃剩飯了。
這本書的想象力十分豐富，一切的不可能都變成了可能，也給我?guī)砹藴嘏涂鞓?。想讓它也給你帶來溫暖和快樂嗎?那你也來看看吧!
今天我讀了管家琪阿姨的作品——《一只會(huì)做夢(mèng)的狗》心里久久不能平靜。
它的主要講了：從前有一只小狗名叫快樂，它每天聽著小朋友講故事，也依靠著故事而做夢(mèng)。它把這些夢(mèng)告訴它的朋友——來福。有一天來福去世了，快樂發(fā)現(xiàn)它不再依靠故事而做夢(mèng)，它夢(mèng)見來福還是那么的健康，那么的活潑。
我?guī)е瘋那榫w看完了這本書，看到后來，快樂還是走出了失去朋友的悲痛，勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)!是啊，在這漫漫人生路中，誰沒有遇到悲痛、不順心的時(shí)候?？鞓酚龅搅伺笥央x去了，這是生離死別，人生莫大的悲哀啊，可是快樂能夠放下過去，能讓過去成為歷史，讓自己重新開始。
《一只會(huì)做夢(mèng)的狗》這本書讓我受到了深刻的啟示：當(dāng)遇到人生的挫折時(shí)，我會(huì)對(duì)自己說人間沒有永恒的夜晚，世界沒有永久的冬天。我不會(huì)就這樣默默無聞地消失。那些坎坷已成過去，成為歷史。過去屬于死神，未來還屬于自己，冬天已經(jīng)到來，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?黎明前是最黑暗的。會(huì)挺過去的!
是的，是書籍，教會(huì)我許多人生的哲理!它是我精神的指明燈!同學(xué)們，跟我一起，跟好書交朋友吧!我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
"夢(mèng)中，是他和來福在一片草原上快樂的奔跑，來福看起來那么健康，那么活潑……"這句話就是《一只會(huì)做夢(mèng)的狗》里面的。
這本書主要講的是主人公快樂，是一個(gè)會(huì)做夢(mèng)的狗，陳老師讓有閱讀障礙的小朋友讀書給快樂聽?？鞓肪蜁?huì)夢(mèng)到小朋友講的故事?？鞓方?jīng)常去來福家去玩，它們是親密的好朋友。有一天，來福病了，快樂守護(hù)著它,直到它去世。
讀了這本書，讓我知道，只有幫助你，支持你、對(duì)你不離不棄的人，才是真正的朋友。小林實(shí)我真正的朋友，我會(huì)好好珍惜我們的友情!
暑假期間，我看完了整本《一只會(huì)做夢(mèng)的狗》。這本書主要通過抽象的思維想象現(xiàn)實(shí)中的事物，來表達(dá)人類美好的愿望，從而激發(fā)我們的想象力。
這本書有12個(gè)主題，我最喜歡的是《泡水的雷龍》。這個(gè)故事講了小寶買了一個(gè)小小的雷龍，放在水時(shí)越泡越大，最大的時(shí)候有一頭象那么大。這個(gè)故事告訴我們，給一個(gè)人的空間越大，成長速度就越快。
在以后的學(xué)習(xí)中，我要充分發(fā)揮想象力，多動(dòng)腦筋，發(fā)現(xiàn)更多新知識(shí)，創(chuàng)造新的東西，使我們的社會(huì)越來越進(jìn)步，我們的生活更美好。
一只會(huì)笑的貓讀后感篇二
今年寒假里，我讀到了《小學(xué)語文課外閱讀》中的一篇文章——《一只貝》。它給我留下了深刻的印象。
這只貝和別的貝一樣，常年生活在海里。有一次，它和別的貝一起，被海浪送到了沙灘上，再也回不去了。別的貝因?yàn)橛兄恋纳屎途€條被玩耍的孩子們撿了起來，用花絲線串起來系在了脖子上?？蛇@只貝卻沒有引起他們的注意，因?yàn)樗黄粒踔量梢哉f很丑。當(dāng)孩子們玩膩了那些貝殼，再來尋找的時(shí)候，無意中踢飛了這只貝瓦礫似的殼，發(fā)現(xiàn)了一顆閃光的珍珠。——這是一顆非常罕見的大珍珠！它很漂亮！它是怎么來的？一顆石子鉆進(jìn)了貝里，貝用血和肉磨成的！
這是一只可敬的貝！“一顆堅(jiān)硬的石子鉆進(jìn)殼內(nèi)，無論如何都不能擠碎它，而且又帶著棱角，”這是多么痛苦的折磨呀！可是它總是“默默地，不說出來”。它不放棄，不悲觀，甘于寂寞，忍受著我們無法想象的煎熬！它用它的血和肉磨呀磨，生命不息，打磨不止 ！天長日久，終于磨成了一顆罕見的、熠熠閃光的.大珍珠！
我喜歡這只貝?？v然它沒有漂亮的外殼，但它卻給人們留下了更寶貴的東西！ 我喜歡這只貝。喜歡它的甘于寂寞，更贊賞它那頑強(qiáng)的毅力！
學(xué)習(xí)，是要和寂寞相伴的。古往今來，哪個(gè)有成就的人不是埋頭于書本之中，陶醉于知識(shí)的海洋！ 他們遠(yuǎn)離了世俗的喧囂，避開了人間眾多的紛擾，一心一意地徜徉在文字的殿堂，自得其樂，從而使自己學(xué)富五車，功成名就，造福后代！
學(xué)習(xí)，還需要有頑強(qiáng)的毅力。我不由得想到了自己。我是一個(gè)缺乏毅力的人。去年暑假里 ，媽媽給我買了《探索與實(shí)踐》的數(shù)學(xué)練習(xí)題。開始幾天，我做得很起勁，因?yàn)轭}目比較簡單?？墒呛髞恚揖筒幌胱隽?，因?yàn)轭}目越來越難了，有的題型老師根本就沒有講過，我也從來沒做到過。我認(rèn)為我肯定不會(huì)，干脆就不做了，把它扔在了一旁 。當(dāng)然，我的“數(shù)學(xué)提高計(jì)劃”也泡湯了。
一只貝尚且有頑強(qiáng)的毅力，能給人們留下寶貴的東西；而我遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就畏縮不前，甘愿放棄了，我覺得很慚愧。成功，離不開寂寞的陪伴，更離不開堅(jiān)持不懈的努力，我要把它落實(shí)到我的學(xué)習(xí)中。
一只會(huì)笑的貓讀后感篇三
在生活中，那些光彩耀人的事物總會(huì)吸引許多人的目光和許多人的贊嘆。人們總是會(huì)忽視那些平凡的，甚至連平凡也算不上的極丑陋的東西，因?yàn)闆]有任何理由去贊嘆他，但是這篇文章就告訴了讀者要贊美那些丑陋的事物。
文章將使得是一個(gè)丑陋的貝。因?yàn)橐活w石子進(jìn)入了它的殼里，使它受著內(nèi)在的折磨，它的殼上沒有顏色，沒有圖案，它失去了做貝的榮譽(yù)，他在沙灘上，漸漸變得破爛，連拾貝殼的孩子也不看它一眼。我不知道那顆貝承受著多少痛苦。不但要包容那顆帶著棱角的硬石頭，還有面對(duì)人們冷漠的眼光和其他貝殼的鄙視和無情海水一次次落潮時(shí)的拋棄和……我實(shí)在不忍想它該多么悲傷，但我卻實(shí)在佩服它依舊堅(jiān)強(qiáng)的活在沙灘上的勇氣。
任何平凡的人生都會(huì)出現(xiàn)閃光點(diǎn)，即使是最丑陋的貝也在它即將結(jié)束的時(shí)候，閃耀著它的光芒。偶然的一次，一群揀貝殼的小孩字不經(jīng)意間用腳踢了這兩片破舊的貝殼。但是在踢開的地方發(fā)現(xiàn)了一顆閃光的東西，這便是珍珠。這事是石子鉆入貝殼里，貝用血和肉磨制而成的。這是一只可憐的貝，也是一只可敬的貝。可憐是因?yàn)樗囊簧荚谕纯嘀卸冗^。可敬的卻是他雖變的丑陋，但是卻默默的鑄造了一顆美麗的珍珠，使珍珠充滿光彩，而它卻走向了生命的盡頭。
讀完此文，我久久不能平息。我回忽視了太多“丑陋”的、“平凡”的事物，更讓那些高尚的、無私奉獻(xiàn)的精神從身旁飛逝。我也去過海邊和其他人一樣拾過貝殼，每次都是挑選最色彩斑斕的貝殼，稍有一點(diǎn)磨損就立刻拋棄，卻從來沒有想過那些破舊的“丑貝”。它們的心中是怎樣的。決不能認(rèn)為它們只是貝，他們充滿了思想，比起那些漂亮的貝，它們經(jīng)歷的風(fēng)雨、挫折更多。它們的生命更輝煌，更充滿意義。
如果下次再去海邊，我一定要撿那些奇丑無比的貝殼，漂亮的貝殼撿的人多了，也就不存在漂亮不漂亮了。但最丑的貝殼卻是很少見的、很珍貴的。我想賈平凹寫此文的目的也在于此吧!
一只會(huì)笑的貓讀后感篇四
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我正津津有味地看著《一只會(huì)做夢(mèng)的狗》由管家琪寫的這本書。讓我就此感悟了許多。
這本書要講述了有一只狗名叫快樂，他的主人是老師。老師的同學(xué)們都不太喜歡閱讀，所以老師就讓快樂在圖書館里，同學(xué)們就有趣在圖書館里閱讀了。老師的班里的同學(xué)都也不喜歡朗誦，老師就讓同學(xué)們朗讀給快樂聽，同學(xué)們就此喜歡上了朗讀。當(dāng)快樂聽同學(xué)們朗讀完，晚上就會(huì)做一個(gè)相同的夢(mèng)。有一天，朗讀的是?？鞓吠砩暇妥隽艘粋€(gè)夢(mèng)：戰(zhàn)國時(shí)期，皇后娘娘得了耳病，大臣們從皇后娘娘的耳道里挑出了一條金蟲，最后成了龍狗，很受皇上的喜愛?；实塾幸粋€(gè)敵人，是王?；噬险f誰打敗了王就把公主嫁給誰。有一次龍狗把王殺了，龍狗說把它放在金罩里就能成人形。要七天七夜。不久，龍狗就被罩到了里面。公主擔(dān)心龍狗會(huì)餓到，就偷看了一下，沒想到龍狗的頭沒有成功變出來，公主就只能和狗頭人身的'丈夫結(jié)婚了，幸幸福福地生活在一起。還有分別朗讀的快了都做過這種夢(mèng)。
我非常喜歡這本書，因?yàn)檫@本書非常有想象力，利用小狗做的夢(mèng)來講故事是我從未有看過的形式。故事也富有情趣。文中的快樂是個(gè)熱愛生活的狗。
讀完這本書我感悟很深。
一只會(huì)笑的貓讀后感篇五
我最喜歡的是《糧食樹》，講的是狗看到人類沒有糧食吃，聽說了糧食樹，就和一只豬去找糧食樹。他們最終找到了大米，豬滾了一身泥，沾上滿身的稻谷粒，狗粘了一身刺果，也沾上了一身稻谷粒?？墒窃诨厝ミ^河的時(shí)候，問題來了，河水會(huì)把谷粒沖走的，狗想到了一個(gè)辦法把尾巴翹起來，這樣尾巴上的就可以留下了。可豬該是忘了把尾巴翹起來，全被沖走了。于是狗就把種子給了人類，每年都能吃到白米飯，豬只能吃剩飯了。
這本書的想象力十分豐富，一切的不可能都變成了可能，也給我?guī)砹藴嘏涂鞓?。想讓它也給你帶來溫暖和快樂嗎?那你也來看看吧!
一只會(huì)笑的貓讀后感篇六
《一只會(huì)笑的貓》描繪了各種各樣的貓，它們性格迥異，特色鮮明。下面是語文迷網(wǎng)整理的書本讀后感，希望對(duì)你有幫助。
暑假里，我讀了《一只會(huì)笑的貓》這本書，里面的主人公是：笑貓、京巴狗地包天、老老鼠、虎皮貓、酷貓、烏云蓋雪等。這本書主要講了這樣的一個(gè)故事：虎皮貓因?yàn)槟苌纤?，引起了烏云蓋雪、酷貓、靚貓等貓的不滿。最后，它們竟然想要除掉它。第一次，他們用機(jī)關(guān)槍掃射，結(jié)果失敗了;第二次，它們用大炮轟，還是失敗了;第三次，它們用箭射，射中了。幸好，笑貓及時(shí)趕到了，把虎皮貓送進(jìn)了寵物醫(yī)院。
在這些貓中，我最喜歡的是笑貓，因?yàn)樗鼤?huì)各種各樣的笑：生氣時(shí)會(huì)狂笑，開心時(shí)會(huì)大笑，發(fā)愁時(shí)會(huì)苦笑，心煩時(shí)會(huì)獰笑，看不順眼別人時(shí)會(huì)嘲笑......虎皮貓就是因?yàn)樾ω垥?huì)各種各樣的笑而最祟拜它了。笑貓最祟拜的人是虎皮貓，因?yàn)榛⑵へ堊呗返淖藙莺軆?yōu)雅，而且能爬上塔頂。
這真是一本有意義的書，我看了好幾遍，真是愛不釋手!
這本童話書是楊紅櫻寫的。一只虎皮貓喜歡在塔頂上發(fā)呆，酷貓和雪里拖槍、還有烏云蓋雪都討厭它。于是它們用箭射傷了虎皮貓。而且傷得很重。老老鼠跟笑貓說了虎皮貓受傷的事以后，笑貓立刻去草叢里救虎皮貓。沒想到虎皮貓真得被救活了。于是地包天(是只小狗，笑貓的好朋友)也來了，它對(duì)笑貓講了幾句話。笑貓馬上去病房里看看虎皮貓，可它看到躺在病房內(nèi)的虎皮貓不見了。笑貓想，這虎皮貓傷還沒好，能跑到哪里去呢?地包天和笑貓找了整整一個(gè)晚上，都沒找到虎皮貓。后來笑貓看到虎皮貓?jiān)瓉砭驮谒斏夏??；⑵へ埖呐赃呌泻枚嗷槆?。地包天?duì)笑貓說：“貓哥，我覺得我很羨慕虎皮貓喲!”笑貓笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
我覺得雖然笑貓不會(huì)抓老鼠，但它心地善良，對(duì)別的貓都很好。而別的貓老是嘲笑它的缺點(diǎn)。每個(gè)人都有自已的長處和短處，如果相互之間多理解，多交流那都會(huì)成為好朋友。就像我們平時(shí)的學(xué)習(xí)一樣。笑貓助人為樂的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。
前幾天，我的媽媽給我買了一本楊紅櫻寫的書—《一只會(huì)笑的貓》。
我非常喜歡這本書，是因?yàn)槲乙郧翱催^“淘氣包馬小跳系列”叢書，而這本書的主角正是馬小跳的表妹杜真子的那只心愛的貓。如果杜真子的貓和其他的貓相比的話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，只有杜真子的貓會(huì)笑。因?yàn)樗鼤?huì)笑，所以人們叫它“笑貓”。笑貓有一個(gè)非常要好的朋友叫“地包天”，那是一只女狗。
每天早晨，笑貓和杜真子一起出門，杜真子去學(xué)校上學(xué)，笑貓去公園。在電梯間，笑貓總是把兩只爪子抱在胸前，暗暗地祈禱：千萬千萬不要遇到地包天!雖然地包天是笑貓的好朋友，可是地包天愛吃甜蒜，笑貓受不了甜蒜味兒。電梯的紅燈閃爍，到1樓了。電梯門一開，笑貓正面對(duì)的是一張京巴狗的臉：雙眼皮、塌鼻梁，它就是地包天!地包天是笑貓給它取的名字。地包天一見笑貓，就像球一樣朝笑貓滾過來。這時(shí)候，如果地包天想要和笑貓擁抱的話，笑貓一定會(huì)巧妙地躲開。
笑貓和地包天要去的公園是免費(fèi)的，這個(gè)公園叫翠湖公園。翠湖公園里有一座白塔，一進(jìn)到公園里就能看到。有一天，笑貓和地包天到公園的時(shí)候，塔頂上有一只貓!那只塔頂上的貓引起了地包天強(qiáng)烈的好奇心，它想知道那只貓?jiān)谒斏细墒裁?，為什么一?dòng)不動(dòng)地蹲在塔頂上呢?笑貓也被這只塔頂上的貓深深地吸引住了。經(jīng)過笑貓和地包天的仔細(xì)觀察，那是一只罕見的虎皮貓。無論從哪個(gè)角度看，虎皮貓?jiān)谒斏系淖藙荻己軆?yōu)雅，因此笑貓斷定：這是一只女貓。
到了下午，來公園曬太陽的貓就更多了。笑貓熱心地奔走相告，于是公園里所有的貓都知道了，塔頂上有一只貓。
后來，地包天對(duì)笑貓說：“杜真子該放學(xué)了?！钡匕煲詾橐惶岫耪孀?，笑貓就一定會(huì)回家?？墒牵ω堃呀?jīng)被塔頂上的那只貓牢牢地吸引住了。于是，地包天獨(dú)自離開了公園。
現(xiàn)在我講的只是這本書的第一個(gè)故事。讀完這個(gè)故事，我就覺得笑貓非常善良、非常可愛，地包天也非?？蓯郏浅：闷?我非常喜歡它們!媽媽規(guī)定的看故事時(shí)間到了以后，我總是戀戀不舍地合上了這本書，這本書真的非常好看，我推薦大家也去讀讀這本書!
一只會(huì)笑的貓讀后感篇七
它的主要講了：從前有一只小狗名叫快樂，它每天聽著小朋友講故事，也依靠著故事而做夢(mèng)。它把這些夢(mèng)告訴它的朋友——來福。有一天來福去世了，快樂發(fā)現(xiàn)它不再依靠故事而做夢(mèng)，它夢(mèng)見來福還是那么的健康，那么的活潑。
我?guī)е瘋那榫w看完了這本書，看到后來，快樂還是走出了失去朋友的悲痛，勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)!是啊，在這漫漫人生路中，誰沒有遇到悲痛、不順心的時(shí)候。快樂遇到了朋友離去了，這是生離死別，人生莫大的悲哀啊，可是快樂能夠放下過去，能讓過去成為歷史，讓自己重新開始。
《一只會(huì)做夢(mèng)的狗》這本書讓我受到了深刻的啟示：當(dāng)遇到人生的挫折時(shí)，我會(huì)對(duì)自己說人間沒有永恒的夜晚，世界沒有永久的冬天。我不會(huì)就這樣默默無聞地消失。那些坎坷已成過去，成為歷史。過去屬于死神，未來還屬于自己，冬天已經(jīng)到來，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?黎明前是最黑暗的。會(huì)挺過去的!
是的，是書籍，教會(huì)我許多人生的哲理!它是我精神的指明燈!同學(xué)們，跟我一起，跟好書交朋友吧!我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
一只會(huì)笑的貓讀后感篇八
今天我讀了一個(gè)故事，故事的名字叫《一只恐龍和一百只鳥》它主要介紹，綠色的山林里住著很多鳥，他們看見一個(gè)石頭就說：“他是一個(gè)蛋?！笔Ｏ碌?9只鳥問：“真的嗎”？過了幾天，蛋開了，大家看見蛋里是一只恐龍，不是說恐龍?jiān)缇蜏缃^了嗎？為什么現(xiàn)在還有唯一的一只恐龍，剛出生，小恐龍先到山谷里玩，最后，就吃樹上的綠葉，一日復(fù)一日，小恐龍吃了好多綠葉樹干上一片葉子都沒有了，一只鳥媽媽說：“在過幾天，樹葉上的綠葉都吃光了，我們就無家可歸了！
有一只鳥媽媽再說：“你們胡說什么？那是我們的孩子，我們就這樣讓他走嗎？”這時(shí)小恐龍回來了，他聽見鳥媽媽在說自己，就在地上寫了一行字，上面寫著：再見了，親愛的鳥媽媽們。是你們給了我生命，我不能吃掉你們的.樹，等我找到屬于恐龍的森林我會(huì)來看你們的。于是小恐龍走了。
這個(gè)故事告訴了我們，做事要向小恐龍一樣，要想別人的感受，向100只鳥媽媽的其中那一只學(xué)習(xí)，大家都會(huì)愿意跟你交往。
一只會(huì)笑的貓讀后感篇九
今天，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，學(xué)會(huì)了《一只貝》這篇課文，它主要寫了：有一只貝的殼里，鉆進(jìn)了一顆石子，無論如何都不能擠碎它，只好受著折磨，它失去了做貝的榮譽(yù)。幾年過去了，貝用它的血和肉磨制成了一顆稀罕的大珍珠。其中，讓我深受感動(dòng)的是，一只貝能長年忍受痛苦的折磨，還為我們提供了珍珠，，它是多么可憐，是多么的可敬。雖然它沒有了美麗，沒有了榮譽(yù)，但是它擁有了為人民無私奉獻(xiàn)的精神。如果是我，我一定會(huì)整天抱怨，而貝呢?它是默默的，不說出來，我認(rèn)為這只貝非常堅(jiān)強(qiáng)，做任何事都堅(jiān)持不懈。
在生活中，有很多像貝這樣人，比如：清潔工，他(她)為了我們無私地奉獻(xiàn);我們的爸爸、媽媽，她(他)為了孩子，奉獻(xiàn)了自己的青春;老師，他(她)對(duì)同學(xué)們苦苦的教導(dǎo);警-察……老師這工作非常辛苦，在學(xué)校要耐心地交同學(xué)們，下課時(shí)，給同學(xué)們改作業(yè)，回到家，要做“作業(yè)”，一天到晚忙個(gè)不停。上次，胡老師為了我們這些頑皮的同學(xué)生病了，同學(xué)們紛紛去看她。上學(xué)時(shí)，胡老師還經(jīng)常給江老師打電話，都是問我們的學(xué)習(xí)怎么樣，同學(xué)們的身體好嗎。
像貝這樣的人很多很多，我們要向他們學(xué)習(xí)。
這些人不都是一只貝嗎?他們的職業(yè)平凡而又普通，但卻向祖國默默奉獻(xiàn)著自己的一份力量，多可敬呀!
世界上有多少無私奉獻(xiàn)的人啊，他們都像那只貝一樣，犧牲了自己，培植了珍珠，我們現(xiàn)在好象那只嫩嫩的貝，在知識(shí)的海洋里學(xué)習(xí)成長，當(dāng)我們被送到海岸時(shí)，便用血和肉孕育那顆碩大的珍珠，雖然是一只可憐的貝，也是一只可敬的貝。
讀了《一只貝》這篇文章后，我深受啟發(fā)，生活中如果你細(xì)心觀察，用心感受，很多看來平常的事物，也會(huì)讓你深受感動(dòng)和啟發(fā)，令人久久不能忘懷。讓我們一起來感受一只貝帶給我們的感動(dòng)和震撼!
文章講述了這樣一個(gè)故事：一只貝和別的貝一樣長年生活在海里。有一次，他們被海水送到了岸邊，蟲子馬上圍過來把他們的肉吃掉，只剩下了殼。他們的生命結(jié)束了，但光潔的貝上還流著色彩和線條。孩子在沙灘上玩耍，發(fā)現(xiàn)好看的殼就撿起來，用花絲線穿好戴在脖子上。人都在夸他們漂亮。只有這只貝沒有被撿起來，因?yàn)樗黄粒诤＠飼r(shí)，一只石子鉆進(jìn)了他的殼肉，他受著折磨，殼既沒有了顏色，也沒有了圖案。他被埋在沙子里，殼也破了。孩子又來到這里，他們已玩膩了貝殼，尋找更漂亮的東西。又發(fā)現(xiàn)了貝殼，便踢了出去，在踢開的地方，有一個(gè)閃光的東西，他們拿起來去問大人，大人告訴他們是珍珠。是哪來的?是石子鉆進(jìn)貝里，貝用血肉制成的。他們又回來沙灘上，也沒有找到那只貝。
細(xì)心觀察，用心感受是很好的品質(zhì)。小朋友，我們要有這種品質(zhì)，將來就是國家的棟梁之才!
一只會(huì)笑的貓讀后感篇十
一只貝，一只平凡的貝，曾經(jīng)和別的貝一樣，有過美麗的外殼。但是，一顆小小的，不起眼的石子卻徹底地改變了它的命運(yùn)。
那是個(gè)十分硬的、又帶著棱角的石子，在貝張開貝殼曬太陽的時(shí)候鉆進(jìn)了貝的殼內(nèi)，嵌進(jìn)了它柔軟的肉里。那尖利的棱角扎的它鉆心的痛。
貝的殼上越來越?jīng)]有了顏色，殼上的圖案也一天一天的黯淡下去。別的貝都對(duì)它冷嘲熱諷。但它面對(duì)疼痛和同伴的嘲笑時(shí)，無力辯駁，只能選擇忍受和沉默。
它也曾暗自抱怨過，抱怨命運(yùn)的不公?？墒?，這有什么用呢？那顆討厭的石子不但深深的扎在它的身體里，而且它得不到任何幫助，只能靠自己。貝明白，一味忍受是沒有用的，所以它開始不停地磨那顆石子，磨平石子的棱角，使其變得光滑。正所謂“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能?！弊詈筮@只堅(jiān)韌的貝就是在與痛苦作斗爭后，孕育出了價(jià)值連城的珍珠。
這是一只可憐的貝，它要忍受石子嵌入體內(nèi)的疼痛和同伴的嘲笑，當(dāng)同伴被掛在孩子們的脖子上，被人夸贊時(shí)，他只能靜靜地躺在沙灘上。同時(shí)，這更是一只可敬的貝，它在不停地與石子、與命運(yùn)作斗爭，最終把石子變成了珍珠！
相較于文中這只貝，我不免有些慚愧。我遇到困難的時(shí)候，不是想著怎樣去克服困難，而是選擇退縮，或向困難妥協(xié)。記得和爸爸下象棋時(shí)，由于是剛開始學(xué)下棋，爸爸總是很容易贏我，然后我就會(huì)暴跳如雷的跑掉不玩了，以至于到現(xiàn)在也沒學(xué)會(huì)。還有我從小學(xué)二年級(jí)就開始學(xué)書法，由于學(xué)書法需要每天練習(xí)寫很多字，我覺得又難又累，所以總是應(yīng)付了事，導(dǎo)致我現(xiàn)在書法還是差強(qiáng)人意。字寫得不是很好看，讓我覺得沮喪，產(chǎn)生了好幾次放棄學(xué)書法的念頭。
海倫·凱勒在失明、失聰，還不能說話的情況下仍然奮勇拼搏；貝多芬在雙耳失聰?shù)那闆r下，還在與命運(yùn)抗?fàn)?。貝多芬說：“我要扼住命運(yùn)的咽喉?！彼麄兌己拓愑兄嗤钠焚|(zhì)：堅(jiān)忍不拔，不向命運(yùn)低頭，他們都有身體上的缺陷，但仍然頑強(qiáng)奮斗……而正是這種精神，造就了他們的輝煌！我們應(yīng)學(xué)習(xí)他們的頑強(qiáng)，學(xué)習(xí)他們的毅力，創(chuàng)造我們自己的輝煌！
欣普貝生對(duì)產(chǎn)程的影響及護(hù)理。
蝦魚貝藻生態(tài)優(yōu)化養(yǎng)殖分析的論文。
前ac米蘭總裁貝盧斯科尼公開信全文。
給一只小狗的悼詞。
一只會(huì)笑的貓讀后感篇十一
有一只貝，她的貝殼里鉆進(jìn)了一顆十分堅(jiān)硬的石頭。它未能把石頭擠碎，只得忍受著內(nèi)在的折磨，用血和肉默默地將那石頭磨成了一個(gè)大珍珠。
這樣，她的外殼漸漸失去了光彩，失去了圖案，她也就失去了做貝的榮耀，無怪乎孩子們不理睬她，不去檢她，后來，大人們發(fā)現(xiàn)了這只貝，才真正領(lǐng)略到她的“可敬”。
聯(lián)想到我們的老師，他長年累月嘔心壢血，批改作業(yè)，那作業(yè)本上的條條紅線，無不凝聚著老師的心血！暑假里，老師騎著自行車，頂著酷暑，出入每個(gè)同學(xué)的家里。老師曾經(jīng)幾次勞累過度而生病了，但是，他仍然拖著贏弱的身體為我們講課。
歲月沉浮，老師的臉龐消瘦了，頭上的白發(fā)增加了，絲絲的銀發(fā)是歲月的風(fēng)霜熬白，還是粉筆末染白的？——啊，白發(fā)是一個(gè)個(gè)閃光的希望，希望“幼林”早日成材。
有人把老師比做甘露、陽光，那是因?yàn)槔蠋煙o私地哺育著祖國大地上的鮮花，小樹；有人把老師比作春蠶、蜂蜜，那是因?yàn)槔蠋熢跒橄乱淮晦o辛勞的吐絲、釀蜜。我要說：老師就是一只珍珠貝！因?yàn)?，老師正象貝那樣用血和肉富裕了一顆顆“珍珠”！老師是我們可親又可敬的人！
一只會(huì)笑的貓讀后感篇十二
今天，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，學(xué)會(huì)了《一只貝》這篇課文，它主要寫了：有一只貝的殼里，鉆進(jìn)了一顆石子，無論如何都不能擠碎它，只好受著折磨，它失去了做貝的榮譽(yù)。幾年過去了，貝用它的血和肉磨制成了一顆稀罕的大珍珠。
其中，讓我深受感動(dòng)的是，一只貝能長年忍受痛苦的折磨，還為我們提供了珍珠，它是多么可憐，是多么的可敬。雖然它沒有了美麗，沒有了榮譽(yù)，但是它擁有了為人民無私奉獻(xiàn)的精神。如果是我，我一定會(huì)整天抱怨，而貝呢？它是默默的，不說出來，我認(rèn)為這只貝非常堅(jiān)強(qiáng)，做任何事都堅(jiān)持不懈。
在生活中，有很多像貝這樣人，比如：清潔工，他（她）為了我們無私地奉獻(xiàn)；我們的爸爸、媽媽，她（他）為了孩子，奉獻(xiàn)了自己的青春；老師，他（她）對(duì)同學(xué)們苦苦的教導(dǎo)；警察……老師這工作非常辛苦，在學(xué)校要耐心地交同學(xué)們，下課時(shí)，給同學(xué)們改作業(yè)，回到家，要做“作業(yè)”，一天到晚忙個(gè)不停。上次，胡老師為了我們這些頑皮的同學(xué)生病了，同學(xué)們紛紛去看她。上學(xué)時(shí)，胡老師還經(jīng)常給江老師打電話，都是問我們的學(xué)習(xí)怎么樣，同學(xué)們的身體好嗎。
像貝這樣的人很多很多，我們要向他們學(xué)習(xí)。
一只會(huì)笑的貓讀后感篇十三
今天，我們學(xué)了一篇課文，叫《一只貝》。這真是一個(gè)使人感動(dòng)的文章！讀完它，我便淚流滿面。
這篇課文主要講了一只有著平凡外表的貝經(jīng)過了大海的風(fēng)浪，歷經(jīng)磨難，在那些漂亮貝殼的襯托下顯得格外丑陋，孩子們都不愿意撿起它?？墒?，就是這只平凡的貝用自己的血和肉磨成了稀罕的珍珠，孩子們踢飛它時(shí)，他才被人發(fā)現(xiàn)。
通過這篇課文，我知道了人生的價(jià)值——無私的奉獻(xiàn)精神。同時(shí)，我也想起了王老師對(duì)我們說的一句話：人生的正價(jià)值與一個(gè)人外表的丑陋或漂亮無關(guān)，它只與你涵蘊(yùn)不幸，抵御磨難的氣度有關(guān)與你經(jīng)受挫折鍛打，忍受痛苦擠壓的能力有關(guān)與你看待痛苦是財(cái)富還是災(zāi)難的眼光和心境有關(guān)，與你對(duì)待成就的態(tài)度有關(guān)。
一只會(huì)笑的貓讀后感篇十四
原來，它在海里時(shí)是一只漂亮的貝，它被送到海灘回不去了。有一天，它被一個(gè)小孩撿了起來，但另一只貝沒有被他撿起來，還被踩了一腳，他就那著它向朋友們炫耀。他又來到海灘上尋找新的貝殼，他把一個(gè)[內(nèi)容來源于]瓦礫似的殼撿起來時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一顆珍珠。文章告訴一些外在的美能得到人們一時(shí)的青昧，人們總會(huì)厭倦。
我們生活中也有許多和貝一樣的人，有：農(nóng)民，工人，教師等等，他們?cè)谄椒驳膷徫簧夏瑹o聞地奉獻(xiàn)著自己的一切，這樣的人是最值得敬仰的人。
這篇文章是我看過最好的文章，文中的貝使我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人不能被外在的美所迷惑，應(yīng)該去贊揚(yáng)我們生活中默默奉獻(xiàn)的人。
一只會(huì)笑的貓讀后感篇十五
我曾經(jīng)讀過一本書，它的名字叫《一只貝》。讓我從中感受到書中的那只貝殼的堅(jiān)強(qiáng)跟韌勁。
書中，有一只貝，它和其他貝一樣。柔嫩的身子藏在貝殼里，常年生活在海洋中。有一次，海水漲潮了，隨著海浪的翻滾，這群貝們被送到了海岸邊。海水落潮，貝們卻永遠(yuǎn)地留在了沙灘上。孩子們?cè)谏碁┥习l(fā)現(xiàn)了這些貝殼，就撿起它們用花絲線穿連當(dāng)項(xiàng)鏈帶在脖子上。但是有一只貝因?yàn)殚L得太丑陋，被孩子們丟棄了。隨著海水的潮漲潮落。有一顆十分堅(jiān)硬的石子鉆進(jìn)了它的殼里。貝忍受著這種撕心裂肺的痛，忍受著石子在自己身體慢慢成長。貝用自己的身體養(yǎng)護(hù)著這個(gè)石子，自己的外殼卻越來越暗淡無光。直到有一天，隨著海邊嬉戲的孩子順腳一踢，貝被踢飛了，但是它把一粒閃閃發(fā)光的珍珠從它身體里滑落，掉在了沙灘上。
這是一只可憐的貝，也是一只可敬的貝。它被莫名的石頭擠進(jìn)自己的身體，但是它沒有屈服，反而堅(jiān)強(qiáng)的活了下來，默默的忍受、付出。最終造就了一粒珍珠。
這個(gè)故事讓我明白：只有堅(jiān)持不懈的付出才會(huì)有美好的收獲。
一只會(huì)笑的貓讀后感篇十六
《一只貝》講了這樣一個(gè)故事：一只貝和別的貝一樣，常年生活在海里。孩子們來到海灘玩耍，撿起來許多好看的貝，但沒有把它撿起，因?yàn)樗Ｄ瓯灰涣Ｉ匙诱勰ブ?，殼上變得黯然無光，失去了做貝的榮譽(yù)，最后，那石子變成了一顆罕見的大珍珠，而貝早已不知去向。
從這只貝身上我知道了：人生中有許多“絆腳石”“攔路虎”好比文中的石子，我們應(yīng)該像貝一樣，用雙手打造新的幸福生活。
一只會(huì)笑的貓讀后感篇十七
這些人不都是一只貝嗎？他們的職業(yè)平凡而又普通，但卻向祖國默默奉獻(xiàn)著自己的一份力量，多可敬呀！
世界上有多少無私奉獻(xiàn)的人啊，他們都像那只貝一樣，犧牲了自己，培植了珍珠，我們現(xiàn)在好象那只嫩嫩的貝，在知識(shí)的海洋里學(xué)習(xí)成長，當(dāng)我們被送到海岸時(shí)，便用血和肉孕育那顆碩大的珍珠，雖然是一只可憐的貝，也是一只可敬的貝。
一只會(huì)笑的貓讀后感篇十八
書，就像一個(gè)人的守護(hù)神，而我的守護(hù)神則是曹文軒的新作《尋找一只鳥》。
這本書的主人翁是一位與眾不同的小男孩，名叫羽片兒，他跟著媽媽和外婆生活。他總喜歡離開人群，獨(dú)自眺望遠(yuǎn)山，因?yàn)閶寢尭嬖V他，爸爸是只青灰色的大鳥，所以羽片兒想要尋找羽毛，尋找這只鳥，尋找心中的爸爸。一天，他追尋著一片羽毛，遇到了一只迷失方向的黑色信鴿，就這樣，這只黑色信鴿成了他最忠誠的朋友。
一到假期，羽片兒就背上行囊，帶上信鴿，踏上尋找青灰色大鳥的旅程。在旅程中，他遇到了各種各樣的人和事，比如盲爺爺尋找兒子，以及鳥類學(xué)家重返黑鴉峰。就這樣每到一個(gè)地方，他就畫一只鳥，最后他迷迷糊糊的醒來，發(fā)現(xiàn)面前正是一直青灰色的'大鳥。從這些經(jīng)歷，我看到了羽片兒珍愛鳥類，也感受到了他鮮明的性格，他安靜又倔強(qiáng)，聰慧又執(zhí)著，堅(jiān)強(qiáng)又溫暖。還感受到爸爸像只鳥兒一樣，指引著羽片兒成長，守護(hù)著羽片兒前行。
這本書通過優(yōu)美的語言和羽片兒的尋找旅程告訴了我們要珍愛生命，即使那個(gè)生命只是只微不足道的小蟲。更告訴了我們，遇到困難不能只是哭泣，要想辦法去克服。而羽片兒家人之間無數(shù)次爭執(zhí)，又無數(shù)次和解，在我看來這才是真正的愛！
如果你仔細(xì)看完了這本書，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多懸念并沒有被解開，而這些結(jié)果其實(shí)就藏在文中......
一只會(huì)笑的貓讀后感篇十九
媽媽太忙碌了,不僅白天要干家務(wù)活、做鐘點(diǎn)工，晚上還經(jīng)常陪我們做作業(yè)，因此，熬夜是媽媽的家常便飯。我始終不明白，媽媽哪來那么大的力氣、那么多的精力！就沒有感到厭倦的時(shí)候嗎？讀了《一只貝》后，我終于找到了答案。
想到這，我覺得我的媽媽不就是那只丑陋的貝嗎？我和弟弟就是那里面的珍珠呀！媽媽花了多少心血來培養(yǎng)我們呀！每天早上，媽媽早早地就起了床，腦子里閃過的第一個(gè)念頭就是怎樣為我們做豐盛的早餐。等把我們送到學(xué)校后，她又忙開了：買菜，洗米，燒飯，還要洗衣服。10：45時(shí)，又得給我們送中飯。12：00時(shí)，去打鐘點(diǎn)工。打完鐘點(diǎn)工時(shí)又該去學(xué)校接我們放學(xué)回家了。晚上，我們做作業(yè)再晚，她也會(huì)陪著。媽媽總是這樣風(fēng)風(fēng)火火、勤勤懇懇，沒有一句怨言，始終精神抖擻！
是呀，媽媽就如貝一樣，也用自己的血和肉，要把我們培養(yǎng)成世上最美麗，最光彩，獨(dú)一無二的“珍珠”。她只要想到我們，停下的腳步就會(huì)繼續(xù)忙碌；緊鎖的眉頭就會(huì)舒展開來；煩悶的心頭就會(huì)蕩起歌聲！她這一生就是為了我們而工作！為了我們而操心！為了我們而衰老！
媽媽，我該怎么報(bào)答您呀！我也要像您那樣，抓住每一個(gè)今天，精神抖擻地去工作，努力提高生命的質(zhì)量，用最好的“珍珠”來報(bào)答您！