在寫總結(jié)時，我們需要客觀地評估自己的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題并尋找改進(jìn)的方法和策略。要注意總結(jié)的長度適中，不要過長過短，保持信息的完整和簡潔。不同行業(yè)和領(lǐng)域都有著各自的總結(jié)方式和規(guī)范，以下是一些行業(yè)內(nèi)的優(yōu)秀總結(jié)范文供參考。
研一第一學(xué)年自我總結(jié)篇一
大一學(xué)年的生活悄然已逝，一轉(zhuǎn)眼，我們已經(jīng)是大二的學(xué)生了，大一暑假我們第一次踏進(jìn)上大學(xué)校門的那一刻還歷歷在目。以下是大一學(xué)年個人。
僅供參考!現(xiàn)在一起來看看吧!
在這一年中，每個人都有了不同的收獲，無論是花前月下的戀情，還是伯牙子期的友情，都是大學(xué)美好生活的開端。
說起這一年的總結(jié)，突然感覺心中有了一絲悲涼。當(dāng)時入校見到誰都要喊“學(xué)長，學(xué)姐”的我們馬上也要被灌之以相同的稱謂了。那就要意味著我們的心志要比他們成熟;知識要比他們精通;能力要比他們更強(qiáng);閱歷要比他們豐富。思來想去，自己真的應(yīng)該好好想想。
這一年中，最大的思想變化是對家，對父母的感情深了許多。作為獨(dú)生女的我，十余年來一直是在父母呵護(hù)中成長。久而久之，已經(jīng)將愛看成是習(xí)慣。猛然間離開，才發(fā)覺這份愛是何等珍貴!父母對子女是百分之百的付出，是不圖回報(bào)的付出，是無怨無悔的付出。然而子女卻往往感受不到。等感受到時，有時已經(jīng)太晚了。記得寫作課上金老師曾包含深情的對我們說：“盡孝要及時!”僅僅五個子，卻將老師的無奈，悔恨，及對我們的忠告刻畫的淋漓盡致。是啊，怎么回報(bào)父母的愛，真的是每一個子女都應(yīng)好好思考的問題。
記得圖書館有一本叫《歲月中國臺灣》的書，上面有一篇以女兒的身份寫給母親的詩：當(dāng)我年幼的時候，知道的不多，我跟母親要什么，母親就給我什么。當(dāng)我長大后，已經(jīng)知道很多，而媽媽從不跟我要什么，而我也沒有給她什么。媽媽在這個世界上就是為了我，我給她的這么少，她給我的這么多，媽媽從不告我為什么，為什么，為什么……每當(dāng)讀到這首詩，心中都感覺酸算得。
前幾天高考，上網(wǎng)看到那些在考場外煎熬的父母，又一次想到我們父母。他們在外面等了我兩年。只今難忘每次走出考場看到的都是他們的笑臉，并為感到他們的壓力其實(shí)比我大很多，尤其是復(fù)讀那一年，但他們從為表露過。相反，他們還努力為我營造寬松的氣氛。所以我以后一定要好好孝順父母。有時想想，其實(shí)個人一切都不重要，我最大的愿望是父母以后事事順心，身體健康!
至于學(xué)習(xí)很慚愧。我的英語基礎(chǔ)可以說是最差的，入校成績也不象其他同學(xué)那么驕人，開始還真有種自卑感，但我的導(dǎo)師康老師和我說：“以前就是以前，關(guān)鍵看現(xiàn)在”，我知道作為教師，廣博的知識是十分重要的。俄國教育學(xué)家說：“要想給學(xué)生一碗水，老師首先要是一條大河”于是我便徜徉在了書的世界中。我會隨陳獨(dú)秀的死而慨嘆，一個有爭議的人物就這樣淡出了歷史;會因李敏的描述而認(rèn)識了父親色彩的毛主席;會憎恨王新貴這樣的卑鄙小人;回為關(guān)漢卿，塞蓮繡驚天動地的愛情而流淚。在書的世界中我深刻感到了胡適先生說的“以有限的人生，去探求無限的知識，是十分快樂的!”
在生活方面，雖然學(xué)校給我們提供了許多便利條件，但離開家，困難還是很多的，這時，同學(xué)互助就是那么的重要。在互助中大家產(chǎn)生了深厚感情，每個寢室都是六個難分的姊妹花。
雖然班委競選，學(xué)生會競選失敗，但我也有了自己的一片天地。在校馬列協(xié)會，從外聯(lián)副部長到組織部部長，雖然工作不如在學(xué)生會的同學(xué)學(xué)到的多，但還是有一定收獲的。如果可能，我是不會放棄任何一個培養(yǎng)能力的機(jī)會的!
一年的歷練固然不會有太大變化，但我知道三年后的我肯定會有很大變化，無論考研還是就業(yè)，我相信自己一定會為自己開創(chuàng)出一片絢麗的未來!
今天是這學(xué)期的最后一科考試，考英語，考完這一科，大一的第二學(xué)期就可以算正式結(jié)束了。
這一學(xué)期是充實(shí)的，收獲的。在這里，我進(jìn)了校級組織，當(dāng)了干部，有了快樂，有了收獲，也有懂我的人相伴。雖然這一路走來很辛苦，但是這一路上我并非一個人獨(dú)自游蕩，而是有人相伴著一起朝著目標(biāo)前進(jìn)。或許有失落，有流淚，有跌倒，有灰心，有難過的時候，但是在這一連串的不好中，我也收獲了很多很好的東西，同學(xué)也都知道我比以前更堅(jiān)強(qiáng)了，比以前更獨(dú)立了，比以前更穩(wěn)重了，但是同學(xué)們應(yīng)該不知道其實(shí)我比以前跌倒的次數(shù)也更多了。這一次次的跌倒與爬起，這一次次的忍淚與微笑，使我在大學(xué)的校園里慢慢的成長著。
都說大一的課程不多，社團(tuán)生活很精彩，大學(xué)是一個多彩的世界，社團(tuán)生活確實(shí)是很精彩，但是大一的課程卻是繁重的。在社團(tuán)里、組織里的兄弟姐妹，還有老師們都互相的相親相愛，很是和睦。在這一個學(xué)期里，參加的活動也比較多，特別是在社聯(lián)，在第四屆社團(tuán)文化節(jié)期間，我們也收獲了很多的東西，最開心的是我們外聯(lián)部拉到了活動所需的經(jīng)費(fèi)，且也有機(jī)會親自舉辦了一個活動，在活動中感受著彼此的付出后的快樂。同時酒店管理協(xié)會的成立也是一件讓人開心的事，雖然我們什么都不會，沒有師兄師姐的成熟與經(jīng)歷，但是一路走來，汗水換來的自然也有快樂。
在學(xué)習(xí)上，我覺得自己和以往一樣，不會偷懶，上課同樣的會認(rèn)真地聽老師講課，該做筆記的時候還是會認(rèn)真做好筆記，該操作的時候還是會積極去做，上課也同樣的勇于發(fā)言。在平時自己也會懷著自己的夢想很努力的去認(rèn)真的看書，學(xué)習(xí)。這學(xué)期有選修課，對待選修課自己也是同樣的認(rèn)真，不敢驕傲，不敢自滿，學(xué)習(xí)上都是認(rèn)真的對待，只是希望自己的努力與汗水可以換來自己想要的結(jié)果。都說一分耕耘一分收獲，所以我努力著，認(rèn)真著，奮斗著。在別人看電視的時候，我至少是在看自己喜歡的課外書，在別人逛街的時候，我至少是在宿舍想當(dāng)天上過的課，老師講過的內(nèi)容。把大都的時間都放在了學(xué)習(xí)以及社團(tuán)里。所以高中常有的成就感在大學(xué)里還是擁有著，這一點(diǎn)我自己覺得很高興。期末考，同學(xué)們都說不掛科就行了，60分萬歲，但我要求自己不單不能掛科，而且要努力做的更好，考出好成績，把平時學(xué)到的知識都能用上，不為了考試而學(xué)，而是要真的學(xué)到東西。不論是專業(yè)科還是文化科我都會認(rèn)真地去對待，去努力學(xué)習(xí)?？墒侨松泻芏嗟臒o奈，努力后并不是就一定能收獲到自己想要的結(jié)果。我一直覺得自己沒有松懈過，但是很遺憾的是自己的計(jì)算機(jī)只考了70多分，我傷心過，但更多的是鼓勵自己，希望自己可以再接再厲，下學(xué)期可以做到更好。我是一個比較嬌小的女生，對學(xué)酒店管理專業(yè)來說優(yōu)勢不比其他的同學(xué)好，班上也有同學(xué)直接說我很矮，但是我沒有因此而覺得自卑，我不知道那同學(xué)是嘲諷我還是無心的一句話。但是我并沒有因此覺得自己不行，我用自己的行動證明著我可以。我是沒班上的其他同學(xué)長的高挑，但是這并不影響我超越他們。我努力著我的努力，我朝著自己的路前進(jìn)，或許有些同學(xué)是跑的比我快，但是我相信我可以趕上去。我一直努力著，所以在技能方面我并沒有落后于別人，或許我做的不是很好，但是最起碼的還是排在了前面，比如說客房鋪床我的時間是在2分多鐘;雖說我找不到適合自己的腳的高跟鞋，但是餐飲擺臺我都擺的合格，用時也不長，比起其他同學(xué)至少我的標(biāo)準(zhǔn)，沒有那么多的不對，給老師的印象也好。所以我一直相信著只要努力就一定會趕超自己，趕超了自己自然就可以趕超優(yōu)秀的同學(xué)。考試的時候自己也會很認(rèn)真的對待，或許同學(xué)們都會在考試的前一天做好“萬全”的準(zhǔn)備，但是我會在考試的前幾天就努力的把要考的內(nèi)容復(fù)習(xí)好，或許不能完全背出來，但至少我有自己的觀點(diǎn)，我靠自己的努力寫出了屬于自己的滿意答案。
在生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨(dú)立、自理、自立的良好品德。宿舍是一個小家，5個人生活在同一個小窩，這個小窩里人一定要相親相愛生活才是愉快的。雖然各自的生活習(xí)性都不相同，但我們可以互相理解和遷就，只有這樣小窩才會是溫馨的，只有這樣才是一個良好的學(xué)習(xí)和休息的環(huán)境。這個方面我們宿舍這學(xué)期做的不是很好，希望下學(xué)期回來后大家都可以彼此談心。因?yàn)楸容^忙，學(xué)習(xí)上與社團(tuán)里的“業(yè)務(wù)”比較多，所以很少和舍友一起逛街或是做什么事情，吃飯為了省錢等某些原因也沒與舍友一起。但是5個人之間多的隔閡還是沒有的。還有就是，我在生活中，始終保持干凈的作風(fēng)，做到勤清潔，勤洗手，床，桌子都會擺放整齊，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。同時自己會利用課余時間去做兼職，但是在這學(xué)期兼職做的不多，因?yàn)闀r間按都安排的比較滿，大都都是他去做，所以辛苦了更多的是他吧，真的很感謝一直都有一個人陪在自己的身邊，鼓勵著我，支持著我，默默無聞的照顧著我。我們自立了，不論于家還是于己都是有很大好處的。雖然家里貧窮，沒有同學(xué)們的家里富有，但是我們從來不自卑，因?yàn)槲覀兛梢钥孔约旱碾p手喂飽自己，少伸手向父母要，因?yàn)槲业闹練獠回毟F，所以我抬頭挺胸的生活著。雖然有時會很累很苦，但是我認(rèn)為不論做什么事都貴在堅(jiān)持，相信自己可以。吃苦不丟臉，那是鍛煉。大學(xué)，不再像高中、初中，在穿著打扮方面，特別是自己是學(xué)酒管的更應(yīng)該注意，所以自己在大學(xué)里也有給自己添一些衣服，雖然都是在清倉，減價，打折的時候買的，雖然每件的價錢都是在20元以下，雖然都不比同學(xué)們的好看，但是我還是很開心。我不穿名牌，因?yàn)槲覜]有資本，即使我有這樣的資本，我也應(yīng)學(xué)會節(jié)儉。所以在這樣的一個貧窮的環(huán)境里我不自卑，不失落，因?yàn)槲矣X得自己可以很自豪的給自己打高分，因?yàn)槲铱孔约海易粤⒆詮?qiáng)了。
從高中到大學(xué)，是人生的重大轉(zhuǎn)折。大學(xué)生活的重要特點(diǎn)表現(xiàn)在：生活上要自理，管理上要自治，思想上要自我教育，學(xué)習(xí)上要求高度自覺。尤其是學(xué)習(xí)的內(nèi)容、方法和要求上，比起高中的學(xué)習(xí)發(fā)生了很大的變化。要想真正學(xué)到知識和本領(lǐng)，除了繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神外，還要適應(yīng)大學(xué)的教學(xué)規(guī)律，掌握大學(xué)的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法。大學(xué)的學(xué)習(xí)既要求掌握比較深厚的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，還要求重視各種能力的培養(yǎng)。大學(xué)教育具有明顯的職業(yè)定向性，要求大學(xué)生除了扎扎實(shí)實(shí)掌握書本知識之外，還要培養(yǎng)研究和解決問題的能力。因此，要特別注意自學(xué)能力的培養(yǎng)，學(xué)會獨(dú)立地支配學(xué)習(xí)時間，自覺地、主動地、生動活潑地學(xué)習(xí)。還要注意思維能力、創(chuàng)造能力、組織管理能力、表達(dá)能力的培養(yǎng)，為將來適應(yīng)社會工作打下良好的基礎(chǔ)。
在這一學(xué)期里，當(dāng)然我也存在著一些不足，比如說時間分配的不是很合理;上課發(fā)言舉手有猶豫的時候;忙碌的時候作息時間不規(guī)律等。下學(xué)期我將會摒棄不好，把好的繼續(xù)堅(jiān)持，發(fā)揚(yáng)下去。同時希望能多的與老師接觸，還有可以更進(jìn)一步。
暑期已到，其實(shí)每個人的時間精力都是有限的，有得必有失。就如在學(xué)校社團(tuán)里，你在這里收獲了，不能在同一時間內(nèi)在另一處收獲別的東西。所以在這學(xué)期我把一些協(xié)會的職務(wù)都給退了，因?yàn)槊靼鬃约翰皇浅?，因?yàn)槊靼走€有更重要的東西等著我——學(xué)習(xí)。暑假面臨的抉擇很難，三下鄉(xiāng)，學(xué)費(fèi)，有些東西其實(shí)是不能用金錢來衡量的，但是有時又不能以當(dāng)下的小得小失來判斷。所以我們要學(xué)會的東西真的有好多好多。希望這個暑期過后，我能微笑著帶著自己的學(xué)費(fèi)回到學(xué)校繼續(xù)努力。雖然壓力很大，雖然很少人支持，雖然一直都是在“拼命”，但是我相信這一切會換來一個好的結(jié)果，因?yàn)槲以谂Α?BR> 研一第一學(xué)年自我總結(jié)篇二
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才是正確的呢？下面是小編精心整理的大學(xué)生第一學(xué)年自我總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
如果說第一學(xué)年就這樣走了的話，我情愿它是帶著歡笑，希望還有感動走的，悄悄的從我們身邊溜走，甚至不要打聲招呼。
這一年發(fā)生了太多的事，那本不大的臺歷根本無法記載所有，就像那張薄薄的成績單不能反映我們真實(shí)的生活一樣。
美好的回憶總是在腦海的最深處埋藏，而苦澀則時常飄浮在水面，雖不忍目睹，但這卻由不得我們選擇。
很多書里面都有大學(xué)生的描述。從《馬丁·伊登》里的準(zhǔn)大學(xué)生，到《高老頭》中那已看透社會的拉斯蒂涅，從日本的渡邊君，到中國的柯碧舟，似乎每個大學(xué)生都要經(jīng)歷一番起伏波瀾，這樣看起來才有幾分趣味，這樣才值得回憶。我們辛苦構(gòu)建的人生不就是用來回憶的么？由我們自己，還有他人。
雨果在《海上勞工》里說過，“人體很可能就是一層外表。它遮住我們的真相。它擴(kuò)大我們的光明和黑暗面。真相就是心靈?！笔堑?，大學(xué)，或者是整個人生就是不斷發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心的過程。
讓我們從大海開始吧。
大學(xué)留給我的第一印象就是空閑時間多。這在高考結(jié)束的那個暑假之前只能是一種幻想，那種只能在夢里夢到的生活。可悲的是，我真的在夢里度過了我的幻想。雨果有過關(guān)于兩者的描述：“幻想就是模糊狀態(tài)下的思想，它與睡眠毗鄰，但界限分明，互不混淆?！庇字傻奈医K究沒能搞清楚它們兩的關(guān)系，所以也就模糊地混淆過來了，就像用90年代的相機(jī)照出的那些泛著黃，還帶有水印的舊照片。
參加了團(tuán)學(xué)會，才知道什么叫做責(zé)任。完不成工作再也無法像以前一樣調(diào)皮的一笑，就像一只皮球，以前癟了，有大人們幫著忙打氣，而現(xiàn)在還得自己準(zhǔn)備好打氣筒。被脫掉了那件家長的外衣，才發(fā)現(xiàn)自己的肩膀是那么稚嫩，更可怕的是，責(zé)任看起來就像飄在藍(lán)天的白云，捏起來還像團(tuán)團(tuán)錦簇的棉花，可是那棉花落在肩膀頭卻如打濕了水，是那么沉重。
不管我們相不相信，輕如鴻毛的東西有時也重比泰山。那就是成績單。人生的可悲之處在于明明自己的生活卻要被別人掌控，不論自己多么清白自在，也難逃《搜索》里戲劇的情節(jié)。人生一次，簽過無數(shù)的紙，但只有那張出生證明可以說明我們真的來過，只有那頁遺書可以說明我們沒白活。所以，不論這過程中，出現(xiàn)什么樣的東西，就算是死亡通知單，只要我們還有力氣，就要好好活到寫遺書的那一刻。
常常在想象，假如約翰克里斯多夫沒了對音樂的敏感，福爾摩斯少了對神秘的思索，他們的生活將變成什么樣子?；?，理科，我的弱項(xiàng)。記得有個同鄉(xiāng)說過，學(xué)理科的人都喜歡說自己喜歡文學(xué)。我不敢說自己喜歡文學(xué)，只能說自己不喜歡理科，這好比屠格涅夫先生沒說自己喜歡新地主而只說不喜歡舊地主一樣。不過既然自己選擇了這條路，我就該認(rèn)真地走完，這也是一種責(zé)任。
其實(shí)我們選擇了很多事，做了很多事，都不一定是有結(jié)果的。記得《那些年》里沈佳宜說過，本來很多事就不一定是有結(jié)果的。這也無意中使我們的生活充滿了樂趣，因?yàn)槲粗獛Ыo我們的不只有恐懼，還有如那呼吸著深夜寒冷空氣時帶來的刺痛的新鮮感。
我們這時已經(jīng)下到了海面，周圍奇形怪狀的東西飄來飄去，可是我們不能輕易亂碰，因?yàn)檠b滿苦澀的盒子從不貼標(biāo)簽。
我們繼續(xù)向下，向下，向下……
入學(xué)的新鮮，進(jìn)入團(tuán)學(xué)會的自豪，專教自習(xí)的充實(shí)，迎著朝陽晨讀的喜悅……一幕幕，在眼前飛快的閃過，就像一條對著自己跑過來的大狗，渾身毛茸茸的，還搖著尾巴。
站在海底的我，捧著最后一個盒子，我知道里面裝的是希望。
突然想到契科夫筆下可憐的奧利格·依萬諾夫娜，那個跳來跳去的女人，從沒這樣深深地站在這片大海的海底，從沒去找尋最后一個盒子，她漂在海面，當(dāng)然她也只能永遠(yuǎn)地吞吐著無盡的苦水。
最后，用《末日危城》里杰森的一句話祝福我即將開始的第二年。
“誠實(shí)的勞動中，勇氣不滅”
研一第一學(xué)年自我總結(jié)篇三
這學(xué)期，本人承擔(dān)一年級班主任及該班的語文教學(xué)工作。開學(xué)做好了學(xué)生的報(bào)名注冊相關(guān)工作，認(rèn)真制訂了小學(xué)語文第二冊教學(xué)工作計(jì)劃和班主任工作計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)涑罢n，每上完一課，對教材和學(xué)生進(jìn)行深刻反思，課后認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè)，對學(xué)習(xí)、生活有困難的學(xué)生進(jìn)行課外幫助，經(jīng)常與學(xué)生家長取得聯(lián)系，共同搞好學(xué)生的學(xué)習(xí)。尤其是本班周云寶和齊文龍同學(xué)，因他們倆學(xué)習(xí)很吃力，我經(jīng)常對他們倆進(jìn)行課外輔導(dǎo)。本人積極承擔(dān)學(xué)區(qū)的語文公開課教學(xué)任務(wù)，今年x月x日這學(xué)期我利用遠(yuǎn)程教育和電腦課件上了一堂公開課，課題是《我多想去看看》，并誠懇聽取了評課老師的建議，做了深刻的教后反思。同時本人為了提高教學(xué)質(zhì)量,本學(xué)期本人還親自寫了一篇語文教學(xué)論文被學(xué)校推薦上報(bào)縣教育局參評。
本人平時對學(xué)生的語文學(xué)習(xí)情況，經(jīng)常進(jìn)行階段考查?？疾閮?nèi)容包括語文基礎(chǔ)知識、寫字能力、口語表達(dá)能力、寫話能力以及語文實(shí)踐能力等方面。對于平時學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，能夠耐心地進(jìn)行個別輔導(dǎo)，經(jīng)常與家長取得聯(lián)系，跟家長一起想辦法，激發(fā)學(xué)生多方面的興趣，培養(yǎng)學(xué)生具有多方面的才能。
本學(xué)期我安排學(xué)習(xí)較好的同學(xué)做學(xué)習(xí)模范。每天早上在我還未到校之前，本班學(xué)生在模范的帶動下就傳出了朗朗的讀書聲。為了學(xué)生的交通安全，今年x月份我就選好路隊(duì)長，親自帶隊(duì)把本班學(xué)生送到314省道岔路口，督促學(xué)生安全過馬路。
每年春季是各種疾病的流行期，尤其是流感、乙腦疾病較為流行，由于低年級學(xué)生體質(zhì)較弱，很容易感染疾病，本人在校領(lǐng)導(dǎo)和鄉(xiāng)衛(wèi)生院領(lǐng)導(dǎo)的督促下，向?qū)W生多次宣傳有關(guān)流感預(yù)防的知識，動員體質(zhì)較弱的學(xué)生至鄉(xiāng)衛(wèi)生院接種流感、乙腦疫苗，減少疾病在校園，甚至教室內(nèi)傳播。同時本人常親自動手，組織學(xué)生對室內(nèi)外衛(wèi)生進(jìn)行打掃，清除衛(wèi)生死角，搞好班級的環(huán)境衛(wèi)生。
今年x月x日，學(xué)校還組織全校學(xué)生觀看愛國主義教育影片《血性山谷》，我班學(xué)生在放映場地紀(jì)律良好，沒有學(xué)生擾亂放映秩序。在今年的“六一”慶?；顒又?，本人輔導(dǎo)本班學(xué)生表演的《三字經(jīng)》快板獲得了學(xué)區(qū)文藝節(jié)目評比二等獎。
今年x月份，腮腺炎疾病較為較為流行，由于低年級學(xué)生體質(zhì)較弱，很容易感染疾病，本人在校領(lǐng)導(dǎo)和鄉(xiāng)衛(wèi)生院領(lǐng)導(dǎo)的督促下，向?qū)W生多次宣傳有關(guān)腮腺炎疾病預(yù)防的知識，5月x日上午本人在學(xué)校的安排下，組織部分學(xué)生至鄉(xiāng)衛(wèi)生院接種腮腺炎疫苗，減少疾病在校園，甚至教室內(nèi)傳播。同時本人常親自動手，組織學(xué)生對室內(nèi)外衛(wèi)生進(jìn)行打掃，清除衛(wèi)生死角，搞好班級的環(huán)境衛(wèi)生。
本人平時能夠按時上下班，無事不請病事假，從不曠職。平時不隨意與其他任課教師調(diào)課，平時值班時間一般不離開校園，中午在學(xué)校就餐，切實(shí)維持學(xué)校各班的紀(jì)律。
這學(xué)期，本人考慮任教我班體育課和品德課的潘明保老師已60歲，就主動承擔(dān)了他的2節(jié)品德課和一節(jié)室內(nèi)體育課教學(xué)任務(wù)。
本人自往日以來，繼續(xù)主動為學(xué)校夾報(bào)紙，整理報(bào)刊雜志，為師生及時送信件，得到了學(xué)校老師的一致好評。今年x月x日，四川汶川發(fā)生了強(qiáng)烈大地震，本人積極領(lǐng)悟上級指示精神，主動向?yàn)?zāi)區(qū)獻(xiàn)上100元愛心，表達(dá)自己的一點(diǎn)心意。 以上是本人這一學(xué)期的工作小結(jié)，希望在今后的工作中會做的更好。
研一第一學(xué)年自我總結(jié)篇四
一年來，在各級黨委政府和教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子以*理論和“科學(xué)發(fā)展觀”的有關(guān)理論為指導(dǎo)，確定了“以人為本，提升學(xué)校內(nèi)涵，適應(yīng)現(xiàn)代化要求”的辦學(xué)理念。更新教育觀念，強(qiáng)化目標(biāo)管理，以實(shí)施素質(zhì)教育，加快教育現(xiàn)代化建設(shè)，努力提高辦學(xué)效益和質(zhì)量為重點(diǎn)；以目標(biāo)管理為總抓手，建立層層落實(shí)的目標(biāo)管理體系，構(gòu)成了全員參與、全方位規(guī)范管理的格局。學(xué)校整體工作呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)，全體師生精神面貌有了更大的提高，得到上級及社會各界的好評。學(xué)校管理更加規(guī)范化、制度化、精細(xì)化、科學(xué)化.
一、適應(yīng)素質(zhì)教育的要求，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，塑造教師隊(duì)伍新形象。
教師是人類靈魂的工程師，除具有較高的專業(yè)知識和理論水平外，還應(yīng)具有良好的品德修養(yǎng)。為此，學(xué)校狠抓了師德、師風(fēng)建設(shè)。
1、加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)干部是學(xué)校及各部門工作的主持者、領(lǐng)頭雁，領(lǐng)導(dǎo)干部務(wù)必自身作風(fēng)正、形象好、有威信，才具有號召力和影響力。所以，學(xué)校自始至終重視干部隊(duì)伍的作風(fēng)建設(shè)，我們利用各種機(jī)會，反復(fù)要求干部，要增強(qiáng)以校為家的意識，講廉潔、講奉獻(xiàn)，在教職工中和社會上樹立良好的自身形象。此刻學(xué)校干部都能主動兼課，構(gòu)成了勇于開拓、甘于奉獻(xiàn)、作風(fēng)正派的風(fēng)氣。
2、認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)政治理論，加強(qiáng)教職工及黨員隊(duì)伍的思想作風(fēng)建設(shè)。我們始終強(qiáng)調(diào)教師學(xué)習(xí)的重要性，規(guī)范了黨員例會學(xué)習(xí)制度，用心響應(yīng)上級黨委號召，組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的xx大精神、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德》等文件，提高了黨員干部和教職工的政治理論素質(zhì)。學(xué)校構(gòu)成了風(fēng)氣正，學(xué)習(xí)氛圍濃的良好環(huán)境。
3、規(guī)范教師行為，自覺理解學(xué)生家長和社會各界監(jiān)督。我們設(shè)立了"校長信箱"、"家長接待日"、“學(xué)校開放日”及監(jiān)督電話，成立了家長委員會。我們按照區(qū)局對教師的“十不準(zhǔn)”，“十做到”加強(qiáng)對教師行為規(guī)范的管理。學(xué)校的“職責(zé)與紀(jì)律”教育我們也是做的扎扎實(shí)實(shí)，有聲有色。我們組織了2次家長座談會，誠懇征求學(xué)生家長對學(xué)校各項(xiàng)工作的意見和推薦，反饋良好。從某種程度上改變了學(xué)校的聲譽(yù)，本學(xué)年，我們分別發(fā)放《教師師德調(diào)查問卷》和《師德教風(fēng)家長問卷》300份多份，就他們突出反映的學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)有點(diǎn)重、個別教師岐視后進(jìn)生等問題，學(xué)校進(jìn)行了認(rèn)真的整改，責(zé)成每個干部與個別教師進(jìn)行了談話，幫忙他們轉(zhuǎn)變教育觀、學(xué)生觀，密切了教師與家長、教師與學(xué)生的關(guān)系；對一些暫時無法解決的問題，個性是素質(zhì)教育要求我們不準(zhǔn)用分?jǐn)?shù)衡量學(xué)生的問題。學(xué)校向家長和學(xué)生做了耐心的解釋工作，基本做到了件件有著落，事事有回音。
4、開展"放心在學(xué)校，安心在課堂"活動，以"幫扶兩困學(xué)生，實(shí)現(xiàn)三個放心"為主要資料，對"學(xué)困生"實(shí)行了"結(jié)對幫扶"，對“貧困生”設(shè)立了“愛心救助基金"。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行“一免一補(bǔ)”工作，每學(xué)期都對貧困生實(shí)行減免學(xué)雜費(fèi)政策，并動員社會各界對這些學(xué)生進(jìn)行救助；我們學(xué)校團(tuán)委組織了3次“愛心捐助”教師們都用心響應(yīng)，受到了黨委和民政部門的贊賞，學(xué)校設(shè)立了“課堂開放日”，邀請部分學(xué)生家長進(jìn)課堂聽課、觀看學(xué)生第二課堂活動，讓家長對學(xué)校放心，對老師的課堂教學(xué)放心，對學(xué)生的課外活動放心。
5、規(guī)范收費(fèi)行為。實(shí)行收費(fèi)卡制度，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)“收費(fèi)通知單”制度。設(shè)立了收費(fèi)公示欄，公開了監(jiān)督電話，將學(xué)校收費(fèi)完全置于社會的監(jiān)督之下，避免了亂收費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。
透過開展上述實(shí)實(shí)在在的活動，教職工的政治理論素養(yǎng)和思想道德水平有了極大的提高，自身形象不斷得到完善，做到了事事有人干，時時有人管，涌現(xiàn)出了不少師德典型。此刻，全校教職工人人為學(xué)校著想，為學(xué)校盡力，教職工的精神風(fēng)貌、自身形象煥然一新，贏得了社會的廣泛贊譽(yù)。
二、規(guī)范教育行為，德育工作成效顯著，營造了良好的育人環(huán)境。
首先，我們規(guī)范了學(xué)校行為，明確了學(xué)校的辦學(xué)宗旨，規(guī)定學(xué)校務(wù)必嚴(yán)格遵守《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保*》以及各級政府、教育主管部門有關(guān)素質(zhì)教育的規(guī)定，全面貫徹黨的教育方針。其次，規(guī)范了教師的教育教學(xué)行為，學(xué)校制定了《教師教育教學(xué)工作常規(guī)》、《教師工作十不準(zhǔn)》、《嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生的規(guī)定》、《教育教學(xué)事故的界定及處理規(guī)定》等規(guī)章制度，從法律高度對教師的教育教學(xué)行為進(jìn)行了明確的規(guī)范，確保了依法管理，依法執(zhí)教，依法育人。第三，實(shí)行校務(wù)公開，加強(qiáng)民主監(jiān)督。學(xué)校重新建立健全了一系列規(guī)章制度，匯編成冊。學(xué)校的其他重大事務(wù)，比如崗位設(shè)置、評優(yōu)選模、學(xué)校大額經(jīng)費(fèi)使用、改革方案及學(xué)校工作計(jì)劃的擬定等等，學(xué)校都預(yù)先召開校長辦公會群眾商議后再付諸實(shí)施，學(xué)校注意廣泛聽取部分教職工的意見和推薦。校務(wù)公開的推行，給學(xué)校帶來了可喜的變化，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)一步增強(qiáng)了民主法制觀念和廉潔自律意識，促進(jìn)了領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)，贏得了教職工的信任和尊重，密切了黨群、干群關(guān)系，保證了學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展。
同時，我們狠抓德育工作，注重青少年學(xué)生的思想政治教育，使學(xué)生的精神面貌和思想狀況發(fā)生了根本變化，“禮貌、進(jìn)取、合作、創(chuàng)新”的校風(fēng)得到進(jìn)一步優(yōu)化。
在學(xué)生教育方面，我們以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以自主教育為中心，以體驗(yàn)教育為特色，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。一是對學(xué)生的紀(jì)律、衛(wèi)生、禮儀、考勤、兩操、自行車排放、路隊(duì)、安全、環(huán)保教育等常規(guī)工作常抓不懈，成立了專門的督察小組，以加強(qiáng)監(jiān)督檢查力度，從而使學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣；這些工作政教處都能夠做到及時量化，使每個班級構(gòu)成你追我趕的氛圍。二是加強(qiáng)了學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮班干部的核心作用，定期舉辦學(xué)生干部例會和培訓(xùn)班，提高了學(xué)生自主管理的潛力，繼續(xù)實(shí)行學(xué)生值班長制、值周班主任制和班干部輪換制，構(gòu)成了事事有人管，人人有事管，人人有人管，人人能管人的全員管理的育人氛圍；三是用心組織開展貼合青少年認(rèn)知規(guī)律、身心發(fā)展規(guī)律、富有情趣和時代氣息的體驗(yàn)教育活動，文藝匯演，廣播操比賽，環(huán)保調(diào)查、植綠護(hù)綠、手拉手等體驗(yàn)教育活動，在社會上產(chǎn)生了用心的影響，受到了社會各界的廣泛好評。
學(xué)校要贏得社會的認(rèn)可，讓人民群眾滿意，就務(wù)必千方百計(jì)提高教育教學(xué)質(zhì)量。多年來，我校一向把教學(xué)作為學(xué)校的中心工作，一刻也不曾放松過。
本年度，我們按照新的課程標(biāo)準(zhǔn)，狠抓課堂質(zhì)量，課堂教學(xué)是整個教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，而備好課是上好課的前提，本學(xué)期，我們把備課環(huán)節(jié)作為教學(xué)的中心，透過檢查發(fā)展了一大批精品教案和優(yōu)秀教案，我們要求教師嚴(yán)格按照學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃組織課堂教學(xué)。正確處理教書與育人、傳授知識與培養(yǎng)潛力的關(guān)系。用心探討、總結(jié)和推行以學(xué)生為主體，有利于提高學(xué)生素質(zhì)和創(chuàng)新思維潛力的教學(xué)方法和教學(xué)組織形式，激發(fā)學(xué)生的獨(dú)立思考和創(chuàng)新意識，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和勇于實(shí)踐的潛力，提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。透過組織公開課、研討課、展示課、示范課、匯報(bào)課、講評課、復(fù)習(xí)課等聽評課活動，促進(jìn)了教師教學(xué)水平的整體優(yōu)化。個性是每周五的常規(guī)業(yè)務(wù)檢查，教導(dǎo)處都精心組織，收到了良好的效果，教師課堂教學(xué)水平和科研潛力的提高，促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高，學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì)都有質(zhì)的飛躍。20xx年中考，我們上交了一份合格的答卷。
以教研促科研，以科研帶動教研，推動教學(xué)研究的發(fā)展。學(xué)校加強(qiáng)教研機(jī)構(gòu)建設(shè)，本年度，我們強(qiáng)化了教研組長的培訓(xùn)工作，完善了有關(guān)制度，加強(qiáng)常規(guī)教研管理，研究制定了校本教研計(jì)劃，認(rèn)真開展常規(guī)教研活動，組織《標(biāo)準(zhǔn)》研討、工作計(jì)劃研討，并且開展了“課堂教學(xué)開放月”活動，組織了大規(guī)模的創(chuàng)新教育“展示課”研討，督促每一位教師上一節(jié)展示課，展示自己的水平，在此基礎(chǔ)上，推選出“觀摩課”，再進(jìn)一步研討，聽、評、講課活動堅(jiān)持不懈，促進(jìn)了新課改理念在課堂教學(xué)中的應(yīng)用。本學(xué)年每一位教師的聽評課都在30節(jié)以上，本年度的群眾調(diào)研課我們都在20節(jié)以上。我們推出的優(yōu)質(zhì)課到區(qū)、市參評，有很多教師獲得了不同級別的優(yōu)秀論文獎和輔導(dǎo)獎。同時深入開展教育科研工作，認(rèn)真組織科研課題的實(shí)驗(yàn)工作。學(xué)校研究制訂了教科研規(guī)劃，用心推動課題研究，心理學(xué)課題《心理健康和學(xué)生生理發(fā)展》被批準(zhǔn)為市級課題，我們認(rèn)真制訂研究計(jì)劃確定實(shí)驗(yàn)教師，有計(jì)劃、有步驟的開展課題實(shí)驗(yàn)工作，搞好階段性總結(jié)，并根據(jù)上級的要求和指導(dǎo)搞好結(jié)題工作。其他教研組都選取了適合本組特點(diǎn)的課題，加強(qiáng)研究，推動了學(xué)校教育科研的發(fā)展，搞好階段性總結(jié)報(bào)告，有效的為課堂教學(xué)帶給了支持。
四、我們強(qiáng)化了“學(xué)校安全重于泰山”的思想和行動，為學(xué)校高水平、高質(zhì)量的發(fā)展施帶給了良好的保障。
學(xué)校注重了抓安全工作，健全了安全管理工作組織機(jī)構(gòu)，工作踏實(shí)。學(xué)校成立了由一把手任組長，校級領(lǐng)導(dǎo)任副組長，中層領(lǐng)導(dǎo)任組員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期或不定期地組織人員對學(xué)校安全工作進(jìn)行檢查，加強(qiáng)了對學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督和檢查。學(xué)校安全工作制度健全，制定了一系列的安全工作條例、安全教育制度等。學(xué)校實(shí)行教育干部帶崗制度，24小時值班。。
五、校園文化建設(shè)、總務(wù)后勤工作再上新臺階。
本年度。我們加大投入，不斷改善辦學(xué)條件，在資金緊張的狀況下，我們重新布局了新的綠化園地，落實(shí)校園文化建設(shè)規(guī)劃，不斷優(yōu)化內(nèi)部環(huán)境，緊緊圍繞以德立校，科研興校的發(fā)展方針，不斷提煉具有我校特色的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，并根據(jù)教育發(fā)展，不斷完善校園文化建設(shè)規(guī)劃，在師德建設(shè)、文化熏陶、環(huán)境美化、制度建設(shè)等方面不斷積累經(jīng)驗(yàn)，走出自己的特色之路。本年度學(xué)校還購置了多媒體設(shè)備一套和電腦10臺，為教師學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好的外部環(huán)境。
學(xué)校克服困難、開源節(jié)流、勤儉辦學(xué)，調(diào)動各方面的用心性，爭取各方支持，舍務(wù)、水房、食堂、財(cái)會人員盡職盡責(zé)，完成任務(wù)，保證了學(xué)校各項(xiàng)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。1、學(xué)校校產(chǎn)重新登記造冊并順利的透過了校舍規(guī)范化的驗(yàn)收，2、粉刷了學(xué)校部分院墻，對多媒體教室的課桌凳重新油漆，為省“農(nóng)遠(yuǎn)”工程的驗(yàn)收奠定了基礎(chǔ)。3、水房、食堂的管理向精細(xì)化、規(guī)范化發(fā)展。4、衛(wèi)生工作上了一個新臺階。
六：新學(xué)年工作目標(biāo)和工作思路。
樹立以人為本、以研興校、因材施教、全面培養(yǎng)、重視提高、打造精品的辦學(xué)理念，以“校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、管理嚴(yán)”為辦學(xué)特色。堅(jiān)持以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以創(chuàng)新促發(fā)展，以教研促教學(xué)，辦出特色，以德治校，依法治校，讓學(xué)生安心、家長放心、社會滿意。爭創(chuàng)一流的管理、一流的成績的辦學(xué)目標(biāo)。
一、以“職責(zé)與紀(jì)律”為切入點(diǎn)，加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)和職業(yè)道德建設(shè)，把德育工作放在首位，落到實(shí)處。
二、以“課程實(shí)施方案”主抓手，堅(jiān)定不移抓好教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、抓好師資隊(duì)伍建設(shè)。具體做到：抓好傳幫代工作，培養(yǎng)學(xué)科帶頭人和骨干教師。鼓勵教師培訓(xùn)，抓好師德建設(shè)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，打造一支開拓創(chuàng)新、敬業(yè)、職責(zé)心強(qiáng)、良好的師資隊(duì)伍。
2以研促教，認(rèn)真抓好教研工作，抓好聽課、評課、說課活動，群眾調(diào)研課，合作教學(xué)。抓好目標(biāo)教學(xué)，教研組制定教研計(jì)劃，搞好教研督查，鼓勵教師參加競賽活動，構(gòu)成良好教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
3、修改制定教學(xué)獎懲方案，使用績效考核衡量教師的工作。
4、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。
三、安全工作警鐘長鳴。
銘記“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)、職責(zé)重于泰山”的思想。加大防震、防火、防水、防毒、防雷電、交通安全、飲食衛(wèi)生、傳染病、保險(xiǎn)、學(xué)生心里健康教育等安全工作的監(jiān)控和督察力度。健全安全管理制度，加強(qiáng)安全教育，消除安全隱患，提高投保率。制定《學(xué)校禮儀常規(guī)》制度，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。不定期請*、公安到校加強(qiáng)交通安全和清理周邊不安全因素。加強(qiáng)對食品衛(wèi)生督查和宿舍管理、重視體育活動安全等。做到日夜值班，行政、班主任按時巡查，要求學(xué)生按時作息，制止學(xué)生與外校不良青年交往，抓好晨檢制度，預(yù)防傳染病。
四、加強(qiáng)后勤管理，提高服務(wù)意識。用心建設(shè)校園文化，營造用心健康向上的文化氛圍。加強(qiáng)班級管理，構(gòu)成良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
研一第一學(xué)年自我總結(jié)篇五
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼即逝，如今的我已由當(dāng)年的新生變?yōu)榇笕膶W(xué)長。大二的生活，我褪去了剛剛?cè)胄５那酀c悸動，收獲了一份成熟與穩(wěn)重。
大二一年是重新認(rèn)識，糾正過去，展望未來的一年。我總結(jié)了大一時期學(xué)習(xí)和生活上的不足，制訂了更加切實(shí)可行、積極有效的計(jì)劃，為自己定下了更加細(xì)致的目標(biāo)。在思想上，我端正態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，愛黨愛校，關(guān)注著國際與國家的時政動態(tài)。學(xué)習(xí)上，我嚴(yán)格要求自己，我從不缺課，上課積極思考，配合老師。學(xué)年的平均成績與綜合測評分都在班級的前十之列，也獲得了學(xué)院的三等獎學(xué)金。課余時間，我積極參加學(xué)校與班級組織的活動。在學(xué)院的籃球比賽中，作為物電系系籃球隊(duì)的一員，我跟隊(duì)友們殺進(jìn)了八強(qiáng)，雖然沒有奪冠，卻也展示了我們物電系踴躍進(jìn)取的品質(zhì)。我還參加了學(xué)院的足球比賽，與系隊(duì)中隊(duì)友獲得了第六名的好成績。生活上，我濾去了物質(zhì)的浮華，勤儉樸素，與同學(xué)們相處得十分開心。
中的點(diǎn)滴，思想上的感悟，讓我成長與成熟。兩年的學(xué)習(xí)生活，它是生動的，更是多彩的;它是實(shí)踐的，更是財(cái)富的。明天的我，依舊燦爛。
獎懲記載：大二獲得院三等獎學(xué)金。
班級評語：
該同學(xué)思想活躍，積極進(jìn)取，對自己有較高的要求。虛心好學(xué)，成績也一直穩(wěn)步向前。他對本專業(yè)的科目認(rèn)真學(xué)習(xí)，同時也對他感興趣的有了一定的涉獵。他有適合自己的學(xué)習(xí)規(guī)劃，獨(dú)立完成作業(yè)，對于學(xué)習(xí)中的問題也能提出自己的見解。尊師重教，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱于助人，與同學(xué)的關(guān)系融洽。積極參加學(xué)校、班級的活動，并取得了成績。是一個德智體全面發(fā)展的學(xué)生。
研一第一學(xué)年自我總結(jié)篇六
大學(xué)一年已經(jīng)過去，仿佛像是演話劇，那么迅速和不真實(shí)。昨天的一切稚嫩還在腦際，而今依然邁入大二。驀然回首，感慨頗多，對與大一學(xué)年我做出如下總結(jié)：
在專業(yè)知識上，也就是課內(nèi)的學(xué)習(xí)。剛開始接觸計(jì)算機(jī)確實(shí)有些吃不消，那么陌生，各種壓力各種困難?！_始啦懷疑階段；我是不夠資歷還是真的不合適、努力尋找精神上的安慰、---于是我告訴自己這只是一個過渡期，只要夠努力一切都是可以的。經(jīng)過一段時間我知道我的努力是會有收獲的，確實(shí)在專業(yè)知道上我有啦對自己的肯定。思想上的空虛也隨之而來——郁悶和枯燥的精神生活；每一天的學(xué)習(xí)并不能滿足我內(nèi)心的需求，進(jìn)入啦大學(xué)生活不可避免的空虛，不知道每天該做些什么，我最需要什么。感情不能作為一切，各種活動喚醒啦我，必須且行且快樂啦。最近一步盛行的電視劇《北京青年》更使我的內(nèi)心騷動起來，青春重新走一回、隨然正直青春卻沒有青春的活力?！拔覀冞€年輕，為什么不暫時把這一切都放下，出去走一走，看一看，見識一下大山大水，感受大自然的魅力？到那時候，我們的眼界開闊了，心胸寬廣了，再回到工作崗位，心態(tài)肯定會不一樣?！蔽铱释懈呱揭粯拥男貞?，大海一樣寬廣的境界！ “你到了某個地方，暫時安頓下來，融入當(dāng)?shù)厝说纳睿w驗(yàn)當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情，因?yàn)橹挥幸粋€人，衣服臟了，自己去洗。生活拮據(jù)，沒錢下館子，只能自己做飯，這基本的生存能力，是慢慢積累的。迫切的想要走遍世界的每個角落。于是我希望自己是在路上的，每一刻都在路上.----對生活的憧憬和向往，經(jīng)歷了一切看到啦這些我想不應(yīng)該在駐足，雖然沒有太多資金，只能去些小地方，但那里美得一切讓我無法忘懷。精神的提高總是離不開物質(zhì)的支持，努力的學(xué)習(xí)還是根本，只有把物質(zhì)生活高啦那么精神生活的層次也將會隨之提升。
寒假的電子廠實(shí)習(xí)和暑假的蟹島打工。在廊坊富士康，每天一樣的操作流水線的工作，枯燥和乏味。但 磨練啦自己的耐心，時不時的想他們這些在這啦與我同齡和那些比我還小的長期工，他們能忍受和承受的對我來說確實(shí)有困難，他們能夠堅(jiān)持下來在這里工作為了養(yǎng)家為了成長，為了自己的未來。承認(rèn)我很佩服他們，還記得車間主任站在桌子上高喊一切為了生產(chǎn)，我想這就是工作能力的體現(xiàn)吧，不管到哪里都要有能力。在蟹島更多的是見識到各式各樣的人，在這里消費(fèi)。有成功人士來這里享受生活的美好，有正在奮斗的偷空來緩解壓力也有生活受挫的來這里發(fā)泄。也隨之而來的一種想法是我是怎樣的那？我開始啦對自己重新的審視，最后我總結(jié)出，尚未成功，處處 受挫的探索者！我什么都不是，一身的志氣和稚氣，仿佛還沒有脫離媽媽懷抱的小孩。卻漸漸明白在外邊沒有想媽媽一樣在把我當(dāng)做小孩的`慈母。所以只有自己努力做到最好才能讓每一個人喜歡。友誼是建立的工作的肯定之上。歸根結(jié)底還是要學(xué)習(xí)好一切有用的本領(lǐng)為自己有立足之地！
在這一年的學(xué)習(xí)生活中，我逐漸有啦自己對大學(xué)生活的獨(dú)特見解。---我們學(xué)習(xí)的是什么，僅僅只是專業(yè)知識的如火純情和穩(wěn)操熟練嘛……計(jì)算機(jī)本就是一個迅速發(fā)展的專業(yè)，我們對課內(nèi)知識的學(xué)習(xí)又怎么能跟上與日發(fā)展的專業(yè)呢？所以我認(rèn)為大學(xué)學(xué)習(xí)的不是課程體系內(nèi)的專業(yè)而是一種學(xué)習(xí)的能力，和主動、渴望學(xué)習(xí)的態(tài)度！對待陌生事物的認(rèn)知能力和學(xué)習(xí)操作能力。對新鮮事物的有效探索能力和解決 事情的一種不急不躁，耐心求解的心態(tài)和我們判斷事情的一個睿智的大腦。如果具備拉這些，我相信不管什么困難都會迎刃而解!在今后脫離學(xué)校脫離一切可以依托的幫助，我們始終能夠存活下來并且茁壯的成長，那是的我就像小草一樣野火燒不盡春風(fēng)吹又生，并且總有那么一天成長為參天大樹！
四：對未來生活的展望：
不多說，一切的努力只為啦自己能夠有更高的生活層次，精神的提高是我不變的追求！
最后為自己加油喝彩，只為自己，自強(qiáng)不息。
研一第一學(xué)年自我總結(jié)篇七
正如美麗的風(fēng)景不會常在，美妙的聚會終將結(jié)束，我的四年大學(xué)生活也臨近了尾聲。這短短的四年，卻是我的人生中彌足珍貴的四年。在這四年里，我從一個莽撞少年成長為一名合格的畢業(yè)生，用脫胎換骨來形容并不為過。總結(jié)過去可以撥開時間的迷霧，清晰的回首所走過的路，從而為將來的人生旅程準(zhǔn)備一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。大學(xué)四年的生活主線是學(xué)習(xí)。大學(xué)的學(xué)習(xí)方式是迥然不同于以往的一種新形式，它賦予了學(xué)習(xí)者更大的自主性和更廣闊的思維空間，同時也對學(xué)習(xí)者提出了更高的要求。在這種半開放式的教學(xué)模式下，要求學(xué)習(xí)者必須有明確的學(xué)習(xí)目的，有更強(qiáng)的選擇辨別能力和更強(qiáng)的自學(xué)能力。對于這個方面，我應(yīng)該感謝大學(xué)這四年的學(xué)習(xí)生涯，在這期間的歷次挫折與成功，使我真正知道了怎樣進(jìn)行自我學(xué)習(xí)，怎樣有選擇有目的的學(xué)習(xí)，隨之而來的是自己自學(xué)能力和學(xué)習(xí)效率的提高。
大四是充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的一年。對于有準(zhǔn)備的人來說，機(jī)遇無處不在。同時，也會有人感到無所適從，從而陷入迷茫和困惑之中。但是對于即將不如到社會的我們來說，我們必須盡快擺脫這種迷茫和困惑，找到并確定自己的今后的方向。
大四的生活有兩項(xiàng)任務(wù)：學(xué)習(xí)和找工作。為了即將開始的畢業(yè)設(shè)計(jì)，我開始閱讀和學(xué)習(xí)相關(guān)的知識，并且不斷地練習(xí)加以鞏固。而且為了今后就業(yè)的需要，我還學(xué)習(xí)更多的知識。在此期間，我也參加了各種招聘會，就業(yè)形勢的嚴(yán)峻也讓我有了一種危機(jī)感，這也敦促我更加努力地學(xué)習(xí)專業(yè)知識，來增加自己的就業(yè)幾率。
在校的四年，所得不僅僅是知識上的東西，校園嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的學(xué)風(fēng)，求實(shí)創(chuàng)新的氣氛，同時也潛移默化的影響著我的學(xué)習(xí)和思維，所有這些能力和思維模式的獲得，是我?guī)啄陮W(xué)習(xí)的最大收獲，這也必將影響我未來一生的發(fā)展。在一個人成長的過程中，需要的不僅是知識的積累，還需要正確的思想基礎(chǔ)和正確的人生觀、價值觀。知識可以不斷獲得，而人生觀一旦形成，對一個人的一生都有難以估量的影響。各種各樣的主題活動，各種各樣的思想探索，都影響著我的人生觀的形成。在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活中，由于自己的思考、學(xué)習(xí)和一些外在因素的作用，使我基本形成了一整套對人生的看法。對于人生，每個人都有自己的追求。生命對于宇宙而言，不過是一個短短的瞬間，而對于個人而言，則只有永不回頭的一次機(jī)會。
總之，向著自己的目標(biāo)前進(jìn)，充實(shí)的過好每一天，只要無悔，便是成功。而成才而言，則是一個漫長積累的過程，必須要執(zhí)著進(jìn)取，踏實(shí)奮斗，才有望品嘗成功的喜悅。在以后的生活中，積極向上，笑對人生將是我的生活動力。
大學(xué)四年，自我奮斗固然是基礎(chǔ)，但合作卻更是關(guān)鍵。在四年里，我遇到的每一次挫折，每一次困難，都有朋友和同學(xué)的熱心幫助，而獲得的每一點(diǎn)點(diǎn)成功，也有大家分享，這實(shí)在是人生的一大幸福。感謝我們班所有的同學(xué)，感謝所有信任我、幫助我的人，感謝你們，你們給我的友誼我會永遠(yuǎn)的珍惜！感謝學(xué)校這個大集體，大學(xué)四年的生活，這將是我一生寶貴的財(cái)富。我會在將來的人生道路上更加努力的去奮斗。
四年的大學(xué)生活，使我的知識水平，思想境界，工作能力等方面都邁上了一個新的臺階，現(xiàn)在我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備全身心的投入到社會的搏擊中，我將以飽滿的熱情，堅(jiān)定的信心去迎接新的挑戰(zhàn)，征服一個個的高峰，實(shí)現(xiàn)自我價值和社會價值。
研一第一學(xué)年自我總結(jié)篇八
這次月考我的所有科目的成績都不是太理想，這個結(jié)果讓我很是驚訝。
語文卷，因?yàn)楣旁娫~默寫中有一個錯別字被扣了一分；現(xiàn)代文閱讀共二十二分，我只得了十七分；名著閱讀共四分，而我只得了一分，對于語文，我以后要多記些生字詞，多做些有關(guān)閱讀理解的文章，把課本后面的名著導(dǎo)讀中提到的書籍看過一遍......
數(shù)學(xué)卷，當(dāng)老師講這張?jiān)驴季淼臅r候我都快要崩潰了，因?yàn)槲义e的那一堆題里面，絕大部分都是由于粗心大意而造成的：運(yùn)算符號寫錯、橫縱坐標(biāo)算反等。其中，運(yùn)算符號寫錯的我竟然錯了三道題，而且還是大題。對此我已經(jīng)不想再說什么了，只想回家拿塊豆腐撞死得了！
英語卷，在做英語卷的時候，卷子上有一些我不認(rèn)識的單詞，從而導(dǎo)致有些句子我看不懂，那些單詞有些是學(xué)過的，有些是沒學(xué)的；而且詞語運(yùn)用、補(bǔ)全對話、書面表達(dá)是我在最后十五分鐘匆忙做完的。對于英語，我以后課下要多積累些英文單詞，多多練習(xí)寫英文題來加快我的做題速度。
至于政治，我以后要看清題；做選擇題中的多項(xiàng)選擇題時拿不準(zhǔn)的選項(xiàng)，堅(jiān)決不寫出來；在做辨析題、解答題時一定要標(biāo)清序號再寫答案 ......
我很感謝這次月考，因?yàn)樗屛艺J(rèn)識到了我在學(xué)習(xí)中的不足之處！
研一第一學(xué)年自我總結(jié)篇九
過去的一學(xué)期里，我校始終堅(jiān)持以鄧小平理論、"三個代表"重要思想為指導(dǎo)，以黨的十八大精神為指針，牢固樹立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，在縣教育局、xx鎮(zhèn)中心學(xué)校正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各級教育主管部門的精心指導(dǎo)下，通過全體師生的共同努力下，學(xué)校較圓滿地完成了學(xué)期初所提出的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。現(xiàn)總結(jié)如下:
1、加強(qiáng)教師的政治理論學(xué)習(xí)。引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念，積極探索和實(shí)踐“以人為本”的新課程改革，鼓勵教師成為終身學(xué)習(xí)的先行者。
2、強(qiáng)化師德教育，提升教師師德修養(yǎng)。首先加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)，要求全體黨員、教師要嚴(yán)于律已，愛崗敬業(yè)，樹立良好的競爭意識、服務(wù)意識，充分發(fā)揮黨員在教師中的模范作用。其次，繼續(xù)深化師德師風(fēng)教育活動。以師德師風(fēng)教育活動為契機(jī)，結(jié)合我校教師實(shí)際，認(rèn)真剖析我校教師師德師風(fēng)中的問題，并限期整改。平時堅(jiān)持日常監(jiān)督、檢查、記錄，與量化考核掛鉤。同時，通過召開教職工民主生活會、學(xué)生會、家長會，聽取他們的意見，做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教，堅(jiān)決杜絕歧視差生現(xiàn)象和杜絕了老師有償家教。
3、養(yǎng)成良好的師德規(guī)范。在教師中大力提倡“依法治教，敬業(yè)愛崗，為人師表，教書育人” 的師德規(guī)范。為了有針對性的開展師德師風(fēng)教育活動，我們對教師提出以下要求:作為一名教師首先要關(guān)心愛護(hù)、尊重每一位學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生；其次，要具有較高的教學(xué)水平和教育教學(xué)藝術(shù)，從而贏得學(xué)生的尊重和家長的信賴；第三、要注重自己的儀表儀容，打扮著裝大方得體、不濃妝艷抹、不在學(xué)生面前抽煙。我校的師德楷模起到了良好的示范引領(lǐng)作用，映現(xiàn)出一些優(yōu)秀老師，他們有的年老體衰，有的身患疾病，但他們?nèi)匀痪ぞI(yè)業(yè)，勤勤懇懇地工作著，從來沒有懈怠過，更沒有抱怨過。
我校歷來非常重視領(lǐng)導(dǎo)班子的自身建設(shè)，我們提出以勤政廉政、依法行政、提高效率、促進(jìn)發(fā)展作為每一個班子成員追求的目標(biāo)，也作為考核班子成員的主要依據(jù)。班子成員明確分工，各司其職，但同時又努力做到分工不分家。學(xué)校班子成員積極組織教職工開展學(xué)習(xí)，并深入到學(xué)生家中了解家長對學(xué)校工作的意見和建議。遇到問題及時整改，規(guī)范辦學(xué)行為。校領(lǐng)導(dǎo)班子成員更是心往一處想，勁往一處使，為完成各種工作任務(wù)，大家不分白天黑夜，不分節(jié)假日，始終堅(jiān)持工作在第一線。
1、加強(qiáng)聯(lián)系溝通，形成德育工作合力。學(xué)校經(jīng)常與鎮(zhèn)關(guān)工委，家長委員會，校外輔導(dǎo)員聯(lián)系，召開專門會議，明確各自的職責(zé)任務(wù)，使我校的德育工作有條不紊的進(jìn)行。每半期召開一次座談會，廣泛聽取意見建議，共同商討解決問題的辦法，共同探討適合我校實(shí)情的德育工作途徑。加強(qiáng)家校聯(lián)系，通過召開學(xué)生家長會、電話、網(wǎng)絡(luò)等形式密切與家長的聯(lián)系，使家校形成教育合力。
2、以活動為抓手，拓展德育工作的實(shí)施途徑。我校以“廉政文化”為主題，以“三生四愛五心五好”教育、“中國夢我的夢”為抓手，扎實(shí)開展各種德育活動，利用班會、主題隊(duì)會等形式，班班都根據(jù)班情確定了一個方面的主題，從小事入手，從學(xué)生的行為習(xí)慣著手，開展了形式多樣的德育活動。認(rèn)真開展好每周一的集體升旗儀式，利用國旗下的講話加強(qiáng)學(xué)生的個人修養(yǎng)、前途理想、人生價值觀、心理健康等教育。同時，結(jié)合當(dāng)前時事形勢的發(fā)展和新人新事的典型事例讓師生與時俱進(jìn)，為適應(yīng)社會發(fā)展的需要，使學(xué)生認(rèn)識學(xué)習(xí)的重要性和必要性。
3、少大隊(duì)以常規(guī)教育為重點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明習(xí)慣，以形成良好的校風(fēng)。本期少大隊(duì)組織開展了文明班級、衛(wèi)生班級等活動，通過值周教師檢查，從學(xué)生的行為習(xí)慣、班級的學(xué)習(xí)氛圍、“兩操”、衛(wèi)生情況等方面進(jìn)行評比，對表現(xiàn)優(yōu)秀的班級頒發(fā)流動紅旗，扎實(shí)地推動師生各方面規(guī)范化的養(yǎng)成，使學(xué)校形成了一個誠信、文明和諧、安全的校園。
4、學(xué)校充分挖掘校園人文資源，以校園文化活動為載體，以學(xué)生發(fā)展為根本，推動校園文化建設(shè)，我們力求讓每位學(xué)生在高格調(diào)的校園文化的浸潤下，激發(fā)學(xué)生愛校、愛國情感，增強(qiáng)學(xué)生的光榮感和責(zé)任感。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，是學(xué)校生存發(fā)展的根本，教學(xué)質(zhì)量的好壞很多程度上取決于管理水平的高低。上學(xué)年，我校的教學(xué)質(zhì)量很差。為此，從本學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校就花大力氣在教學(xué)工作方面，督促教師兢兢業(yè)業(yè)工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
1、加強(qiáng)教學(xué)“七環(huán)節(jié)”過細(xì)工作。開學(xué)初，教導(dǎo)處組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理制度，使教師們對“七環(huán)節(jié)”的要求都做到心知肚明，并在教學(xué)工作中自覺遵照執(zhí)行。下發(fā)新的教學(xué)常規(guī)要求后，學(xué)校認(rèn)真解讀檢查方案，組織教師熟悉新的教學(xué)常規(guī)要求。在備課方面，本期有教師使用了電子備課，為了杜絕教師抄襲他人教案，教導(dǎo)處加大了檢查力度，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)上抄襲，將現(xiàn)今限期整改，由于檢查過細(xì)，老師們能自覺遵守學(xué)校電子備課的相關(guān)要求。學(xué)校要求教師不論是電子備課還是手寫備課，都必須準(zhǔn)備課件上課。上課方面，老師們能遵守課堂常規(guī)要求，堅(jiān)持使用“班班通”設(shè)備教學(xué)。學(xué)校行政人員也經(jīng)常聽“推門課”，要求年輕教師上匯報(bào)課，骨干教師上示范課等，通過集體評課、議課，使老師們的授課藝術(shù)不斷提高。作業(yè)批改方面，特別加強(qiáng)了作文的批改，根據(jù)縣教研室的要求，做到批改符號統(tǒng)一，形式統(tǒng)一。其它作業(yè)批改也做到了全收全改，盡量不出現(xiàn)錯批漏批現(xiàn)象，并有適當(dāng)?shù)呐Z。為了提高后進(jìn)生的學(xué)習(xí)成績，老師們都利用休息時間加強(qiáng)了后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作。教導(dǎo)處統(tǒng)一安排好了每月的月考工作，并認(rèn)真作好質(zhì)量分析，及時查缺補(bǔ)漏，為我校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、抓好教研工作，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。我校始終高舉“科研興?！敝欤趯W(xué)校教導(dǎo)處的統(tǒng)一指揮下，教研組和課題組認(rèn)真開展工作。根據(jù)因人施教、因班施教的原則，建立以“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”為核心的教研管理制度。針對新課程理念下有效課堂進(jìn)行嘗試，不斷探索新課程理念下的、適合我校學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方法。在教研組長的組織下，通過開展集體備課，上探討課、示范等課等活動，教師之間互相聽課，互相議課，互相交流，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同探討和解決在教學(xué)實(shí)踐中遇到的新問題。
3、開展好薄弱學(xué)科的教學(xué)。學(xué)校雖沒有音體美的專職教師，但要求老師們兼職上好音體美等課程。音樂學(xué)科方面，學(xué)校開足了音樂課時，加大了對音樂課的巡課力度，不準(zhǔn)老師將音樂課改上文化課。開展“班班有歌聲”活動，陶冶了學(xué)生的情操，增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，又使學(xué)校充滿活力。以體育增強(qiáng)學(xué)生體魄。學(xué)校要求老師認(rèn)真上好體育課，合理利用學(xué)校的器械和場地開展體育活動。并堅(jiān)持抓好每天的“兩操”、“大課間”、“課外活動”等等。本學(xué)期重點(diǎn)開展了冬季誠信長跑活動，學(xué)生在校期間，每天的課間操時間，學(xué)生做完操后，在老師的帶領(lǐng)下，各班有序地開展冬季長跑活動，取得了良好的效果。為提高美術(shù)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。美術(shù)任課教師能邊學(xué)邊教，認(rèn)真上好美術(shù)課，通過開展了繪畫比賽、書畫展、手工制作比賽等活動，培養(yǎng)學(xué)生的動手動腦能力以及審美情趣。
課外訪萬家，構(gòu)建了以家庭教育為基礎(chǔ)，學(xué)校教育為中心，社會教育為依托，目標(biāo)一致，內(nèi)容銜接，功能互補(bǔ)，和諧互動的三位一體教育網(wǎng)絡(luò)。充分開展以實(shí)地家訪為主要形式，以家長學(xué)校、互聯(lián)網(wǎng)、電話等為輔助形式的多途徑的課外家訪活動，基本形成對學(xué)生全方面了解，全員化管理，全社會育人，全方位幫扶的教育工作格局，初步建立了密切、融洽、信賴的家校關(guān)系和師生關(guān)系，全面促進(jìn)學(xué)生健康和諧發(fā)展和學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的大幅提升。
老師們放學(xué)后或周末空間時間，堅(jiān)持下鄉(xiāng)訪萬家活動，與家長共商育人大計(jì)，大大地提高了全體家長科學(xué)教子的自覺性和積極性，齊心合力配合學(xué)校教育，建設(shè)精神文明，使學(xué)校形成良好的學(xué)風(fēng)與校風(fēng)，從而推動了學(xué)校素質(zhì)教育的實(shí)施，促進(jìn)我校教育質(zhì)量的提高。通過家長學(xué)校的學(xué)習(xí)，教師和家長更新了觀念，達(dá)成了共識。使家長明確肩上的重任，知曉家教規(guī)律，解除生活中的種種困惑，讓家長們小心謹(jǐn)慎地給孩子的心田播上愛的種子，使家教落到實(shí)處。
學(xué)校本學(xué)期把義務(wù)教育基本均衡發(fā)展工作作為學(xué)校的大事來抓，根據(jù)各級工作會議精神，學(xué)校成立了相應(yīng)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分工協(xié)作開展好各項(xiàng)工作。一是按要求建立好了迎檢的檔案資料工作；二是結(jié)合檢查方案認(rèn)真開展了自查自評工作，達(dá)到了合格標(biāo)準(zhǔn)。三是建好了各類臺帳，認(rèn)真管理、使用好學(xué)校的現(xiàn)代化設(shè)備。四是規(guī)范管理學(xué)校的圖書室和實(shí)驗(yàn)室。實(shí)驗(yàn)室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)方面，實(shí)驗(yàn)室管理員按相關(guān)要求建好了臺帳，做到帳卡物相符。充分利用好實(shí)驗(yàn)室和實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備開展好科學(xué)教學(xué)，并建好相關(guān)實(shí)驗(yàn)教學(xué)檔案工作。圖書室管理員能發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，熱情為全體師生服務(wù)，開展好課外閱讀和圖書借閱工作。使學(xué)校圖書室成國師生都愛去的地方。
安全是學(xué)校的一條生命線，離開了安全，學(xué)校的所有工作皆成一句空話，鑒于此，學(xué)校經(jīng)常教育全體師生必須牢固樹立“全重于泰山”意識，學(xué)校充分利用周會、國旗下講話、廣播臺、宣傳窗、觀看vcd等各種宣傳陣地，今年“12.4”法制宣傳日，學(xué)校特別邀請了鎮(zhèn)司法所、法庭、交警隊(duì)等單位的人員到學(xué)校開展法制安全講座，在全體師生中，進(jìn)一步增強(qiáng)安全工作的法制觀念，切實(shí)做到學(xué)校發(fā)展與學(xué)校安全兩頭兼顧，通過簽訂安全工作責(zé)任書，以做到領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)、崗位落實(shí)、措施落實(shí)。認(rèn)真抓好師生安全教育，積極采取各種預(yù)防措施，開展安全應(yīng)急疏散演練活動，強(qiáng)化校舍、教育教學(xué)設(shè)施、食品衛(wèi)生、師生外出活動、危險(xiǎn)品、等的安全工作，從而確保了學(xué)校平安，本學(xué)期學(xué)校安全“零”事故。
1、學(xué)校在精心化管理方面還欠規(guī)范，需在下學(xué)期逐步規(guī)范。
2、教學(xué)質(zhì)量急待進(jìn)一步提高，全體老師需加倍努力，不折不扣地開展好教育教學(xué)工作。
3、學(xué)校在上級統(tǒng)籌安裝微機(jī)室、班班通設(shè)備、塑膠跑道等方面扣款較多，學(xué)校生均公用經(jīng)費(fèi)上級扣除相應(yīng)的款項(xiàng)后所剩無幾，連基本的保運(yùn)轉(zhuǎn)都成問題，學(xué)校辦公方面開支都需后勤人員和校長墊支，急需上級劃撥資金保學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
總之，本學(xué)期里，學(xué)校在上級的領(lǐng)導(dǎo)下，全校老師都積極努力地工作，全體教師工作作風(fēng)良好，工作態(tài)度端正，都能在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)地工作，各項(xiàng)工作有了一些起色。今后，我們將一如既往，帶領(lǐng)全體師生踏踏實(shí)實(shí)地搞好教育教學(xué)工作，為學(xué)校來年的教學(xué)質(zhì)量提升不懈奮斗。
xx鎮(zhèn)xx
xxxx年元月
研一第一學(xué)年自我總結(jié)篇十
光陰如箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，大一已悄然走過。30個人，來自不同的地區(qū)，相聚于武漢學(xué)院，組成了。回顧這一學(xué)年，我們班得到了各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)懷和支持，也在班委和同學(xué)的共同努力下，慢慢成長。作為班長，我對班上的情況總結(jié)如下：
（1）、在平時，我們注意同學(xué)們的思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)并解決問題。有些同學(xué)的某些錯誤思想如“思修、毛概不上沒關(guān)系”等對于整個班級學(xué)風(fēng)有較壞的影響，我們經(jīng)常委婉地糾正其錯誤觀點(diǎn)，使其認(rèn)識到其行為對班級學(xué)風(fēng)、班集體榮譽(yù)的負(fù)面影響。另外，我們也召集班委和寢室長集中討論過如何防止逃課這一行為的問題。還有很多同不愿意參加班里組織的活動，只愿意搞學(xué)習(xí)，思想還停留在高中，對此我們班干部和寢室長都去做思想工作，讓他們認(rèn)識的參加活動的重要性，鼓勵他們多參加活動，在參加活動的過程中鍛煉自己的能力。
（2）、召開班會，收集同學(xué)們對團(tuán)支部及班委會工作的意見和建議。同時制定出相應(yīng)的改進(jìn)辦法。
合，在其他活動中各司其職，這樣就加強(qiáng)了班委的整體意識和責(zé)任意識，使得班級各項(xiàng)事務(wù)基本能夠順利完成。
（4）、與其他班級負(fù)責(zé)人溝通，定期交流工作、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，促進(jìn)團(tuán)支部班委會的更好發(fā)展。
學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一任務(wù)。本學(xué)期，班委會團(tuán)支部時常提醒同學(xué)們勿荒學(xué)業(yè)，動員同學(xué)們發(fā)揚(yáng)“比、學(xué)、趕、幫、超”的精神，刻苦學(xué)習(xí)，營造良好的班級學(xué)習(xí)氛圍。我們做的工作如下：
（1）、經(jīng)我們班委例會討論，我們總結(jié)出了班上同學(xué)學(xué)習(xí)存在的問題，針對不同的科目讓同學(xué)們寫出自己的不懂的章節(jié)和對老師講課的建議，然后學(xué)習(xí)委員跟老師商量解決的辦法，同時老師考慮改變講課方式并且給我們講不懂的章節(jié)。加強(qiáng)課代表和任課教師的聯(lián)系，向老師咨詢學(xué)習(xí)重點(diǎn)，學(xué)習(xí)難點(diǎn)，對同學(xué)的問題及時向老師反映。
（2）、針對晚自習(xí)，由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)采取簽到簽退的措施。同學(xué)們學(xué)習(xí)積極性強(qiáng)，出勤率較高；在平時上課和集體活動中同學(xué)們較少有遲到、缺席、早退的現(xiàn)象。由于考慮到上晚自習(xí)比較枯燥，我們還跟輔導(dǎo)員商量看一些勵志電影，激勵同學(xué)們發(fā)奮努力。有時還會開展一些小活動，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。
（3）在期末考試來臨之際，我們班班委在班上召開了期末考試動員會，學(xué)習(xí)委員給我們制定了復(fù)習(xí)計(jì)劃，強(qiáng)調(diào)要在期末考試前這段時間好好復(fù)習(xí)功課，在考試時不要緊張粗心，更不能出現(xiàn)作弊情況，并著重強(qiáng)調(diào)了作弊被抓的嚴(yán)重后果。經(jīng)過這次會議，同學(xué)們收獲很大。對優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)獎勵，對無故曠課的同學(xué)進(jìn)行批評教育。同學(xué)們積極響應(yīng)，都力爭在期末考試中取得好成績，這體現(xiàn)了測試一班同學(xué)積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌。
（4）、肯定成績的同時，班中也確實(shí)存在不少問題。 班級學(xué)習(xí)氛圍下降。大一上學(xué)期班中的學(xué)習(xí)氣氛較濃。我想事因?yàn)榇蠹覄倧母咧羞^來，還能夠充分的利用課余時間來學(xué)習(xí)。上學(xué)期期末考試，全班還取得了不錯的成績。到了下學(xué)期，學(xué)習(xí)氣氛明顯下降。經(jīng)了解，部分學(xué)生懷有考試求過不求優(yōu)的心理。還有部分同學(xué)對學(xué)習(xí)漸漸的失去了興趣，把大量的課余時間用在了娛樂上。這種苗頭應(yīng)當(dāng)及時的制止，否則，不僅影響同學(xué)們自己的未來，也不利于班級工作的開展。 學(xué)習(xí)氛圍的下降明顯的一個特征就是缺課的人數(shù)明顯的增多。小課還能基本保證出勤率，大課就有部分同學(xué)抱著僥幸的心理缺課。我們積極動員班上的班干部對這類同學(xué)做思想工作，同時輔導(dǎo)員老師也幫忙做工作，在我們的努力下總于見到了成效，逃課的人少了，學(xué)習(xí)氛圍也變濃了。
我們的學(xué)習(xí)活動開展的很順利，雖不能達(dá)到都有所提高，但我們思想上都知道了學(xué)習(xí)的重要性，各種小組活動的開展也提高了同學(xué)對學(xué)習(xí)的積極性，學(xué)習(xí)氛圍大有改觀。
為了使班級更團(tuán)結(jié)，不定期的開班會，向同學(xué)闡釋了班級凝聚力的重要性，班級的多次活動，班委在私下里和同學(xué)的交流，都是在為班級的凝聚做著工作，我們所做的工作如下：
（1）、剛剛進(jìn)入大學(xué)，我們每個人都面對著陌生的環(huán)境，心理上總有一些膽怯。為了使我們的同學(xué)盡快適應(yīng)環(huán)境，尤其同學(xué)之間，我們班在開學(xué)后的不久進(jìn)行了一次聚餐活動。
（2）、為了使同學(xué)們相互了解，增進(jìn)友誼，班上還舉行了去湯遜湖的秋游活動。
（3）、在接下來的元旦晚會、圣誕晚會上我們班同學(xué)的都多才藝盡情展現(xiàn)自己的才華。
（4）、接下來的籃球比賽更是將班級的凝聚推向高潮進(jìn)球時的歡呼雀躍，輸球時的吶喊助威，一浪蓋過一浪。
（5）、為了留下更多測試一班在一起的回憶，班上組織去了華農(nóng)，組織了農(nóng)家樂活動，我們自己買菜自己做飯，享受在一起的快樂。
（6）、為了增強(qiáng)與其他班同學(xué)的友誼，我們六個班組織了一次大型的聯(lián)誼活動，在聯(lián)誼活動中我們認(rèn)識了很多朋友，也從兄弟班的同學(xué)中學(xué)到了不少東西。
一種顏色是單調(diào)的，但三十種顏色卻是多彩的，是我們每一個人
筑成了我們的特色。僅僅一年的相處，我們30個人，卻展示了30種不同特色，而這30種特色凝結(jié)成了我們測試一班的班級特色，綜述有以下特點(diǎn)：
（1）、學(xué)習(xí)上個個勤奮踏實(shí)，虛心進(jìn)取。當(dāng)考試的成績成為我們?nèi)雽W(xué)以來的第一次打擊，我們每一個人深深體會到自身的貪玩與不足，而班級的學(xué)習(xí)政策出臺后，我們班的每一位同學(xué)都安安靜靜地坐在了教室學(xué)習(xí)，這其中涌現(xiàn)出一批特別勤奮進(jìn)取的好學(xué)生。
（2）、才藝上個個身懷技藝，深藏不露。初到一起，我們彼此還不熟識，隨著學(xué)校活動和班級活動的增加，我們的同學(xué)展現(xiàn)了生活中的另一面。班級活動中，班上同學(xué)多才多藝，盡顯才華?；@球比賽上，他們體育天賦已初露鋒芒；元旦晚會上，他們的能歌善舞，無不讓我們?yōu)橹畾g呼雀躍。
（5）、生活中個個懷揣夢想，拼搏奮斗。在班級的心愿墻上我們每個人寫下了自己對未來的憧憬，而這些美好心愿也并非不可能，因?yàn)樯钪形覀兠總€人都在為之奮斗。有些人未來想做大事，他們廣于交際；有些人對文學(xué)頗感興趣，他們奔跑于圖書館，汲取知識精華；有些人熱愛體育，他們積極鍛煉，強(qiáng)身壯體。
（6）、做事上個個熱心助人，樂于奉獻(xiàn)。面對學(xué)校的公益活動，面對老師的需求，面對同學(xué)的困難，甚至陌生人的麻煩，我們很多同學(xué)都沒有選擇逃避，而是積極站出來，熱心地伸出自己的雙手，出一份力以幫助他們解決困難，走出困境。
研一第一學(xué)年自我總結(jié)篇十一
寫工作自我總結(jié)其實(shí)也不難，只要大家從下面幾點(diǎn)去寫。
首先：自己要清楚自己的工作，在大腦里回想一年來的工作情況。
其次：把自己一年來的工作態(tài)度進(jìn)行總結(jié)，不好的方面和好的方面。好的在新的一年要如何做，不好的如何改正。
再次;明白了工作，總結(jié)了態(tài)度，再新的一年中樹立一個目標(biāo)，那出自己的激情和信心去完成自己的夢想。
所以：在舊的一年當(dāng)中自己做的好的總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)，不足的作為教訓(xùn)從中吸取經(jīng)驗(yàn)。一個人不管干什么都是;心態(tài)決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗。
參考范文。
時光荏苒，很快過去了，回首過去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬千!時間如梭，轉(zhuǎn)眼間又將跨過一個年度之坎，回首望，雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果，但也算經(jīng)歷了一段不平凡的考驗(yàn)和磨礪。非常感謝公司給我這個成長的平臺，令我在工作中不斷的學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)步，慢慢的提升自身的素質(zhì)與才能，回首過往，公司陪伴我走過人生很重要的一個階段，使我懂得了很多，領(lǐng)導(dǎo)對我的支持與關(guān)愛，令我明白到人間的溫情，在此我向公司的領(lǐng)導(dǎo)以及全體同事表示最衷心的感謝，有你們的協(xié)助才能使我在工作中更加的得心應(yīng)手，在工作上，圍繞公司的中心工作，對照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)以律己，較好的完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
今后努力的方向：隨著公司各項(xiàng)制度的實(shí)行，可以預(yù)料我們的工作將更加繁重，要求也更高，需掌握的知識也更高更廣。為此，我將更加勤奮的工作，刻苦的學(xué)習(xí)，努力提高文化素質(zhì)和各種工作技能，為公司做出應(yīng)有的貢獻(xiàn).對此我向領(lǐng)導(dǎo)做如下工作總結(jié)：
一、嚴(yán)于律已，自覺加強(qiáng)鍛煉。
一年來，擁護(hù)領(lǐng)導(dǎo)的管理思想，工作積極主動，勤奮努力，不畏艱難，盡職盡責(zé)，在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻(xiàn)。
二、強(qiáng)化理論和知識學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)。
我重視加強(qiáng)理論和知識學(xué)習(xí)，在工作中，堅(jiān)持一邊工作一邊學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)水平。
研一第一學(xué)年自我總結(jié)篇十二
時間過的真快，一轉(zhuǎn)眼就一年半了，一不小心把以前的總結(jié)給翻出來了，看了看，覺得挺有意思的。
看看以前的覺悟，總是覺得自己老是在退步，越來越干不了什么是了，不知道是不是如此。
入華為日期：2xxx-4-08
部門：業(yè)務(wù)與軟件產(chǎn)品線/業(yè)務(wù)與軟件研發(fā)部/綜合開發(fā)管理部/解決方案一部。
(從工作績效、任職能力、應(yīng)負(fù)責(zé)任、工作態(tài)度、品德與誠信等方面以具體的實(shí)例進(jìn)行總結(jié))。
項(xiàng)目開展大概三個月了。
從軟件開發(fā)規(guī)范的流程的學(xué)習(xí)開始，到熟悉項(xiàng)目周邊產(chǎn)品，到demo制作，到系統(tǒng)規(guī)格設(shè)計(jì)，項(xiàng)目所需只是的培訓(xùn)，到系統(tǒng)需求分析，滲透著我們共同努力的汗水。
項(xiàng)目開展初期，初聞領(lǐng)導(dǎo)對該項(xiàng)目的重視，也感受到了大家摩拳擦掌的戰(zhàn)斗氣氛，很是感覺良好。
猶有繃緊神經(jīng)，提高斗志，端槍上戰(zhàn)場的鼓動。
轉(zhuǎn)眼兩個月過去了，斗志依然昂揚(yáng)，時刻準(zhǔn)備著下一輪的沖鋒。
初入項(xiàng)目組，心情忐忑不安，跑起來也沒有方向，抓住一點(diǎn)就使勁的做好，有時候雖然這樣看起來沒有什么必要，但實(shí)事證明這樣確實(shí)為以后的工作省了不少氣力。
最開始接觸的是軟件編程規(guī)范的學(xué)習(xí)，有些同事并沒有太重視編程規(guī)范，對我而言，我花了很大力氣去學(xué)習(xí)。
雖然我覺得學(xué)的行庫，但是收獲也很多，心里甚慰，同時也覺得路走的踏實(shí)。
我們的項(xiàng)目是一個綜合性的項(xiàng)目，集成了公司總多的數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)產(chǎn)品，最終版本所涉及的產(chǎn)品現(xiàn)在能確定下來的就有28種之多。
就說rbt，從最初的了解到內(nèi)部交流到確定集成方案，花去了不少時間與精力;當(dāng)然這是必須的，對周邊產(chǎn)品沒有良好的理解是無法做出集成該產(chǎn)品的精品出來的。
整理了rbt與我們項(xiàng)目密切相關(guān)的部分，并在項(xiàng)目組內(nèi)部開展了一次rbt基礎(chǔ)培訓(xùn)，以便讓所有的組員都能較好的理解rbt，更好的做好本項(xiàng)目組內(nèi)與rbt相關(guān)的工作。
rbt是這樣，其它相關(guān)產(chǎn)品也是這樣。
讓我感覺項(xiàng)目開始的第一步是寫作文檔“統(tǒng)一portal配置方法”。
主要包括portalone組網(wǎng)方案說明，軟硬件配置說明，性能估算分析;組網(wǎng)方案美譽(yù)哦費(fèi)多大勁，主要是teamleader言傳身教，我只是代筆。
據(jù)的費(fèi)勁的就是組網(wǎng)圖。
就一個用word畫的圖，光畫這個圖就耗去了一個下午的時光，有時候真是不敢想象，僅僅在一份文檔中就凝聚著多少人辛勤工作的結(jié)晶。
不知道是對是錯，是否合理，當(dāng)時也無法考證，心里有些忐忑不安，生怕因此對項(xiàng)目有什么負(fù)面影響。
不過到了后來，才知道估算的還算準(zhǔn)確，與別的大致類似的系統(tǒng)性能估算的結(jié)果也大致等同，心中多了些許安慰。
由于是初期接觸sds，再則是項(xiàng)目需求還沒有非常明確的定位，在寫sds文檔的時候犯了錯，將重要功能實(shí)現(xiàn)原理寫的比較理想化，偏向與學(xué)術(shù)論文性質(zhì)。
通過頻繁的與相關(guān)接口人有效果的溝通與交流后，逐步的調(diào)整了文檔寫作的方向和力度，較好如期的完成了自己所負(fù)責(zé)的系統(tǒng)功能設(shè)計(jì)。
研一第一學(xué)年自我總結(jié)篇十三
經(jīng)過二個多月的初三化學(xué)教學(xué)，期中考試也已經(jīng)結(jié)束，學(xué)生成績已經(jīng)揭曉，我看過后感覺整體情況不是很難，學(xué)生應(yīng)該能做好，但考下來的情況卻不盡人意，為此為今后能更好進(jìn)行教學(xué)對我在化學(xué)教學(xué)過程進(jìn)行認(rèn)真地反思。
對于這次的試卷，總體感覺對于知識點(diǎn)的把握比較好，題目出的也很到位，但是題目對于剛剛接觸化學(xué)的八年級學(xué)生來說，過于靈活。他們不會全面的分析問題，再加上基礎(chǔ)知識掌握不牢，很難在腦中建立一個邏輯性比較強(qiáng)的知識網(wǎng)絡(luò)。導(dǎo)致一時轉(zhuǎn)不過彎，中等難度的題目分?jǐn)?shù)拿不全，而難題就很難拿到分。在認(rèn)真分析卷面后，發(fā)現(xiàn)了很多自認(rèn)為學(xué)生不該出現(xiàn)的錯誤，如基礎(chǔ)知識的掌握存在有很大的問題，基礎(chǔ)都需要學(xué)生記憶，有的學(xué)生記住但不會靈活運(yùn)用。導(dǎo)致成績不理想。用分子性質(zhì)的知識解釋一些日常生活中的現(xiàn)象，如墻內(nèi)開花墻外香，100毫升h2o和100毫升酒精混合體積小于200毫升，等這一解答題得分率也很低。經(jīng)過認(rèn)真分析錯誤的原因，我覺得這與我們在平時的教學(xué)中，總希望學(xué)生不要出錯或少出錯，教師總是考慮將學(xué)生易出錯的地方講細(xì)講透，結(jié)果適得其反，到考試時，認(rèn)為學(xué)生不該出錯的反而都出現(xiàn)了。因此教師總抱怨學(xué)生不認(rèn)真，腦笨，經(jīng)過認(rèn)真反思后，我覺得我們教師應(yīng)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，不應(yīng)抑制學(xué)生出錯，而應(yīng)把幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)錯誤。改正錯誤作為教師的重要職責(zé)?？荚嚥粌H僅考查學(xué)生的知識掌握情況，也是檢驗(yàn)他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣的一個很好的機(jī)會。從這次考試中，我發(fā)現(xiàn)不少學(xué)生做題很浮躁，不能靜下心來認(rèn)真讀題，積極思考。答題寫字時，寫錯的大有人在，讓人看了試卷就生氣，還有的學(xué)生出現(xiàn)的了漏題的現(xiàn)象。這充分說明平時我們雖然提出要求，但沒有促使學(xué)生從思想上真正認(rèn)識粗心大意的危害性，自覺地養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)致的好習(xí)慣。
1、在以后的教學(xué)中對于我們的學(xué)生要分級制定要求，對于中上的學(xué)生要求要高一些，要學(xué)以致用，加強(qiáng)信息題和靈活題的練習(xí)。對于學(xué)習(xí)能力較差的學(xué)生，只要求他們掌握最基本的知識點(diǎn)就達(dá)到目的，努力向及格靠攏。
2、狠抓基礎(chǔ)，使學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上，掌握化學(xué)知識，加強(qiáng)落實(shí)檢測。并在基礎(chǔ)知識的靈活運(yùn)用、綜合運(yùn)用上下功夫。
3、研究學(xué)生心理，遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，研究易于學(xué)生接受的行之有效的方法，教學(xué)生樂于學(xué)習(xí)，學(xué)會學(xué)習(xí)，加強(qiáng)教學(xué)的針對性，使學(xué)生逐漸接受和掌握化學(xué)學(xué)習(xí)的基本方法。注重學(xué)科能力的培養(yǎng)和學(xué)科方法的指導(dǎo)。
4、充分利用課堂的時間，利用好現(xiàn)有的學(xué)習(xí)資料。
5、認(rèn)真搜集和研究課程標(biāo)準(zhǔn)，盡量提高教學(xué)效率和實(shí)效性，爭取不走或少走冤枉路。
6、教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生重視實(shí)驗(yàn)，關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活，多閱讀，多思考，多表達(dá)。
7、在教材的處理上，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，避免教學(xué)過程面面俱到，提高教學(xué)效率。
8、運(yùn)用多種教學(xué)方法，選擇最恰當(dāng)?shù)姆椒?，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效率和教學(xué)效果。
9、要保持與班主任老師的經(jīng)常的交流，了解每一個學(xué)生的特點(diǎn)，為幫助學(xué)生的進(jìn)步掌握較多的信息。
再好的措施也需要學(xué)生的配合才能發(fā)揮出應(yīng)有的效果。所以如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力和熱情，使學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度是今后教學(xué)工作中的重點(diǎn)和難點(diǎn)。
研一第一學(xué)年自我總結(jié)篇十四
本學(xué)期圍繞《綱要》的精神，進(jìn)行改革實(shí)踐，以幼兒發(fā)展為本，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的理念，在小教研活動中，通過學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識到：全面實(shí)施《綱要》是提高幼兒園保教質(zhì)量的需要，是深化教育改革的需要，更是培養(yǎng)新世紀(jì)人才的需要。我們還逐步認(rèn)識到，兒童觀、教育觀的轉(zhuǎn)變是落實(shí)的關(guān)鍵，只有確立正確的兒童觀、教育觀、發(fā)展觀，才能將工作引向健康的軌道。教育觀念是教師一切教育行為的指導(dǎo)。長期以來，我園教師由于受到傳統(tǒng)教育思想觀念的影響，普遍存在著“重教師的教，輕幼兒的學(xué)”，“重知識技能的傳授，輕能力的培養(yǎng)”，“重統(tǒng)一的要求，輕因人施教”的傾向。因此，要深化教改，首先要讓教師轉(zhuǎn)變觀念，理解正確的教育思想。于是我們就利用每周的周二進(jìn)行理論的學(xué)習(xí)。讓老師的觀念轉(zhuǎn)變過來。
一、在各項(xiàng)常規(guī)工作
1．及時備課，每周四、五進(jìn)行檢查。重點(diǎn)放在課前的準(zhǔn)備上。
2．及時進(jìn)行課后反思，做一名反思型的教師，針對幼兒在一日活動中的各種表現(xiàn)進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)問題性進(jìn)行研究，不斷調(diào)整計(jì)劃，改進(jìn)教育行為，最終促進(jìn)幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展。
3．每月至少一篇保教心得。
4．定期開展教研活動，進(jìn)行理論學(xué)習(xí)和討論，相互觀摩課節(jié)。
5．定期對各班的幼兒個人檔案進(jìn)行檢查
二、在貫注重教師業(yè)務(wù)能力的提高，要求每位教師針對教育的各個環(huán)節(jié)方面，我們做到了一學(xué)期內(nèi)每位教師必須面對全園教師上一堂公開課，早公開課后，我們還進(jìn)行了評課。老師也能積極的進(jìn)行準(zhǔn)備。
三、在加強(qiáng)我園的特色教育
我園一直以早期閱讀、，也取得了一定的成績把特色教育滲透到各個教育領(lǐng)域和幼兒的一日活動中。在早期閱讀方面，開學(xué)時開展“以老帶新”的活動，老教師給新教師上示范課，讓新教師更快更好的進(jìn)入早期閱讀的教學(xué)中。開學(xué)的時候，我們進(jìn)行多如何上好識字課進(jìn)行了討論讓新老師知道如何上課。
四、重視家園共育
1． 各班及時布置好家園聯(lián)系窗。讓家長了解幼兒在園學(xué)習(xí)內(nèi)容。
2． 教師在本學(xué)期內(nèi)向家長上一次公開課。老師準(zhǔn)備充分，得到了家長的好評。上好后，老師之間還進(jìn)行了評課：指出哪里好哪里不好。讓老師又提高了一步。
3。在學(xué)期初和學(xué)期末召開家長會，匯報(bào)幼兒的情況
在這一學(xué)期中，我們做了不少工作，收到了一定的成效，但是觀念的轉(zhuǎn)變不僅體現(xiàn)在教育活動中，而是全方位的體現(xiàn)在一日活動中，轉(zhuǎn)變的過程不是一朝一夕就可完成的，而是數(shù)次的反復(fù)的。因此，我們還有許多工作、許多問題有待于去探索，我們將繼續(xù)努力獲取更大的成功。
1、從本園實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)新課題研究，提高全體教師科研意識，
2、在教學(xué)實(shí)施工作中，管理過程力度不夠，在下學(xué)期應(yīng)加強(qiáng)。
3、堅(jiān)持做好環(huán)境布置工作有待提高。
4、堅(jiān)持與社會緊密聯(lián)系，家長工作還有待提高。
5、晨間活動，戶外活動的組織上采用靈活多樣的形式，內(nèi)容需更加豐富。
6、老師的工作熱情不高。學(xué)習(xí)積極性不高。
7、原定的計(jì)劃中有好多教研任務(wù)沒有完成。值得我好好反思。
研一第一學(xué)年自我總結(jié)篇十五
今年我擔(dān)任八年級5班的班主任工作，八年級這一年對于學(xué)生來說是一個分水嶺，為了使學(xué)生能夠在這一年時間里，學(xué)到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個性，提高個人的素質(zhì)，我努力教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識自己、提高自己。雖然我在班級管理方面沒什么經(jīng)驗(yàn)，但我希望能在現(xiàn)在這批學(xué)生中把自己在教育教學(xué)上的理論更好的利用在實(shí)踐上，畢竟半上的學(xué)生每一個都是重要的，班主任的任務(wù)就是要使學(xué)生能更健康的成長。下面是我這學(xué)期的工作總結(jié)：
1、堅(jiān)持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè)，增強(qiáng)集體的凝聚力。
2、堅(jiān)持德育科研，以心理健康教育為重點(diǎn)，深入研究班級中的典型案例，認(rèn)真填寫學(xué)生成長記錄，提高德育的實(shí)效型。
1、堅(jiān)持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極作目標(biāo)：
2。班級基本情況：本學(xué)期8。5班共有學(xué)生50名，其中女生24名，男生26名。
由于新的教學(xué)改革，本學(xué)期我們班將采用小組合作學(xué)習(xí)方式。作為一名班主任，我將盡力讓每一位學(xué)生盡快適應(yīng)一種適合自己的學(xué)習(xí)方法，幫助他們及時克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難。
（一）、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)
1、安排班級活動
根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)實(shí)踐活動?；顒右訌?qiáng)對青少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展?；顒又耙贫ê糜?jì)劃，明確活動要求，設(shè)計(jì)好活動并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊(duì)活動等。
2、營造向上氛圍
根據(jù)初二年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營造平等、團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取、競爭的班級氛圍。
（1）制定并修改班級公約、班規(guī)。
（2）布置教室環(huán)境，使學(xué)生在一個比較舒心的環(huán)境中學(xué)習(xí)。
（3）讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。3、指導(dǎo)培養(yǎng)班委干部班委干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔，同時要精心培養(yǎng)。第一，幫助班委干部樹立威信；第二，鼓勵班委干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；第三，嚴(yán)格要求班委干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”；第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。
（二）、針對特殊學(xué)生，開展特殊教育
1、通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學(xué)生開展教育。
班主任要通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性，取得共識，配合學(xué)校教育好孩子。
2、針對行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生，班主任老師對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練。
（1）抓好每一次班會。提出成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)班集體的凝聚力。班級的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗，形。
（2）結(jié)合實(shí)際情況，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)行心理調(diào)試，如：遇到挫折時要冷靜分析，從主客觀找原因，采取補(bǔ)救措施；使學(xué)生學(xué)會化壓力為動力，體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵；教會學(xué)生掌握辨證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度；向?qū)W生推薦《心理與成才》、《偉人的歷程》、《名人成功錄》等書籍，交流讀書心得等。同時針對平時成績較好，考試成績經(jīng)常不理想的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，根據(jù)不同學(xué)科，邀請科任老師與其交流。
（3）充分利用班會講解自信心的建立與實(shí)現(xiàn)，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實(shí)力，而實(shí)力要靠付出和努力。
（4）首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識自我，評價自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅(jiān)持，只要堅(jiān)持就是勝利，并在期中期末進(jìn)行總結(jié)。
（5）充分發(fā)揮班干部的主動性，調(diào)動全班同學(xué)的積極性，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，參與校、班各項(xiàng)活動。如：學(xué)校的各項(xiàng)活動向班委會、團(tuán)支部招標(biāo)，班級的班會、活動向同學(xué)招標(biāo)。
（6）加強(qiáng)值日干部的職責(zé)，給值日干部一定的自主權(quán)。堅(jiān)持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時間、機(jī)會參與管理。
（7）加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)督的力度，搞好教室、環(huán)境和宿舍衛(wèi)生，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
（8）培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)、并認(rèn)真完成課后作業(yè)。
研一第一學(xué)年自我總結(jié)篇一
大一學(xué)年的生活悄然已逝，一轉(zhuǎn)眼，我們已經(jīng)是大二的學(xué)生了，大一暑假我們第一次踏進(jìn)上大學(xué)校門的那一刻還歷歷在目。以下是大一學(xué)年個人。
僅供參考!現(xiàn)在一起來看看吧!
在這一年中，每個人都有了不同的收獲，無論是花前月下的戀情，還是伯牙子期的友情，都是大學(xué)美好生活的開端。
說起這一年的總結(jié)，突然感覺心中有了一絲悲涼。當(dāng)時入校見到誰都要喊“學(xué)長，學(xué)姐”的我們馬上也要被灌之以相同的稱謂了。那就要意味著我們的心志要比他們成熟;知識要比他們精通;能力要比他們更強(qiáng);閱歷要比他們豐富。思來想去，自己真的應(yīng)該好好想想。
這一年中，最大的思想變化是對家，對父母的感情深了許多。作為獨(dú)生女的我，十余年來一直是在父母呵護(hù)中成長。久而久之，已經(jīng)將愛看成是習(xí)慣。猛然間離開，才發(fā)覺這份愛是何等珍貴!父母對子女是百分之百的付出，是不圖回報(bào)的付出，是無怨無悔的付出。然而子女卻往往感受不到。等感受到時，有時已經(jīng)太晚了。記得寫作課上金老師曾包含深情的對我們說：“盡孝要及時!”僅僅五個子，卻將老師的無奈，悔恨，及對我們的忠告刻畫的淋漓盡致。是啊，怎么回報(bào)父母的愛，真的是每一個子女都應(yīng)好好思考的問題。
記得圖書館有一本叫《歲月中國臺灣》的書，上面有一篇以女兒的身份寫給母親的詩：當(dāng)我年幼的時候，知道的不多，我跟母親要什么，母親就給我什么。當(dāng)我長大后，已經(jīng)知道很多，而媽媽從不跟我要什么，而我也沒有給她什么。媽媽在這個世界上就是為了我，我給她的這么少，她給我的這么多，媽媽從不告我為什么，為什么，為什么……每當(dāng)讀到這首詩，心中都感覺酸算得。
前幾天高考，上網(wǎng)看到那些在考場外煎熬的父母，又一次想到我們父母。他們在外面等了我兩年。只今難忘每次走出考場看到的都是他們的笑臉，并為感到他們的壓力其實(shí)比我大很多，尤其是復(fù)讀那一年，但他們從為表露過。相反，他們還努力為我營造寬松的氣氛。所以我以后一定要好好孝順父母。有時想想，其實(shí)個人一切都不重要，我最大的愿望是父母以后事事順心，身體健康!
至于學(xué)習(xí)很慚愧。我的英語基礎(chǔ)可以說是最差的，入校成績也不象其他同學(xué)那么驕人，開始還真有種自卑感，但我的導(dǎo)師康老師和我說：“以前就是以前，關(guān)鍵看現(xiàn)在”，我知道作為教師，廣博的知識是十分重要的。俄國教育學(xué)家說：“要想給學(xué)生一碗水，老師首先要是一條大河”于是我便徜徉在了書的世界中。我會隨陳獨(dú)秀的死而慨嘆，一個有爭議的人物就這樣淡出了歷史;會因李敏的描述而認(rèn)識了父親色彩的毛主席;會憎恨王新貴這樣的卑鄙小人;回為關(guān)漢卿，塞蓮繡驚天動地的愛情而流淚。在書的世界中我深刻感到了胡適先生說的“以有限的人生，去探求無限的知識，是十分快樂的!”
在生活方面，雖然學(xué)校給我們提供了許多便利條件，但離開家，困難還是很多的，這時，同學(xué)互助就是那么的重要。在互助中大家產(chǎn)生了深厚感情，每個寢室都是六個難分的姊妹花。
雖然班委競選，學(xué)生會競選失敗，但我也有了自己的一片天地。在校馬列協(xié)會，從外聯(lián)副部長到組織部部長，雖然工作不如在學(xué)生會的同學(xué)學(xué)到的多，但還是有一定收獲的。如果可能，我是不會放棄任何一個培養(yǎng)能力的機(jī)會的!
一年的歷練固然不會有太大變化，但我知道三年后的我肯定會有很大變化，無論考研還是就業(yè)，我相信自己一定會為自己開創(chuàng)出一片絢麗的未來!
今天是這學(xué)期的最后一科考試，考英語，考完這一科，大一的第二學(xué)期就可以算正式結(jié)束了。
這一學(xué)期是充實(shí)的，收獲的。在這里，我進(jìn)了校級組織，當(dāng)了干部，有了快樂，有了收獲，也有懂我的人相伴。雖然這一路走來很辛苦，但是這一路上我并非一個人獨(dú)自游蕩，而是有人相伴著一起朝著目標(biāo)前進(jìn)。或許有失落，有流淚，有跌倒，有灰心，有難過的時候，但是在這一連串的不好中，我也收獲了很多很好的東西，同學(xué)也都知道我比以前更堅(jiān)強(qiáng)了，比以前更獨(dú)立了，比以前更穩(wěn)重了，但是同學(xué)們應(yīng)該不知道其實(shí)我比以前跌倒的次數(shù)也更多了。這一次次的跌倒與爬起，這一次次的忍淚與微笑，使我在大學(xué)的校園里慢慢的成長著。
都說大一的課程不多，社團(tuán)生活很精彩，大學(xué)是一個多彩的世界，社團(tuán)生活確實(shí)是很精彩，但是大一的課程卻是繁重的。在社團(tuán)里、組織里的兄弟姐妹，還有老師們都互相的相親相愛，很是和睦。在這一個學(xué)期里，參加的活動也比較多，特別是在社聯(lián)，在第四屆社團(tuán)文化節(jié)期間，我們也收獲了很多的東西，最開心的是我們外聯(lián)部拉到了活動所需的經(jīng)費(fèi)，且也有機(jī)會親自舉辦了一個活動，在活動中感受著彼此的付出后的快樂。同時酒店管理協(xié)會的成立也是一件讓人開心的事，雖然我們什么都不會，沒有師兄師姐的成熟與經(jīng)歷，但是一路走來，汗水換來的自然也有快樂。
在學(xué)習(xí)上，我覺得自己和以往一樣，不會偷懶，上課同樣的會認(rèn)真地聽老師講課，該做筆記的時候還是會認(rèn)真做好筆記，該操作的時候還是會積極去做，上課也同樣的勇于發(fā)言。在平時自己也會懷著自己的夢想很努力的去認(rèn)真的看書，學(xué)習(xí)。這學(xué)期有選修課，對待選修課自己也是同樣的認(rèn)真，不敢驕傲，不敢自滿，學(xué)習(xí)上都是認(rèn)真的對待，只是希望自己的努力與汗水可以換來自己想要的結(jié)果。都說一分耕耘一分收獲，所以我努力著，認(rèn)真著，奮斗著。在別人看電視的時候，我至少是在看自己喜歡的課外書，在別人逛街的時候，我至少是在宿舍想當(dāng)天上過的課，老師講過的內(nèi)容。把大都的時間都放在了學(xué)習(xí)以及社團(tuán)里。所以高中常有的成就感在大學(xué)里還是擁有著，這一點(diǎn)我自己覺得很高興。期末考，同學(xué)們都說不掛科就行了，60分萬歲，但我要求自己不單不能掛科，而且要努力做的更好，考出好成績，把平時學(xué)到的知識都能用上，不為了考試而學(xué)，而是要真的學(xué)到東西。不論是專業(yè)科還是文化科我都會認(rèn)真地去對待，去努力學(xué)習(xí)?？墒侨松泻芏嗟臒o奈，努力后并不是就一定能收獲到自己想要的結(jié)果。我一直覺得自己沒有松懈過，但是很遺憾的是自己的計(jì)算機(jī)只考了70多分，我傷心過，但更多的是鼓勵自己，希望自己可以再接再厲，下學(xué)期可以做到更好。我是一個比較嬌小的女生，對學(xué)酒店管理專業(yè)來說優(yōu)勢不比其他的同學(xué)好，班上也有同學(xué)直接說我很矮，但是我沒有因此而覺得自卑，我不知道那同學(xué)是嘲諷我還是無心的一句話。但是我并沒有因此覺得自己不行，我用自己的行動證明著我可以。我是沒班上的其他同學(xué)長的高挑，但是這并不影響我超越他們。我努力著我的努力，我朝著自己的路前進(jìn)，或許有些同學(xué)是跑的比我快，但是我相信我可以趕上去。我一直努力著，所以在技能方面我并沒有落后于別人，或許我做的不是很好，但是最起碼的還是排在了前面，比如說客房鋪床我的時間是在2分多鐘;雖說我找不到適合自己的腳的高跟鞋，但是餐飲擺臺我都擺的合格，用時也不長，比起其他同學(xué)至少我的標(biāo)準(zhǔn)，沒有那么多的不對，給老師的印象也好。所以我一直相信著只要努力就一定會趕超自己，趕超了自己自然就可以趕超優(yōu)秀的同學(xué)。考試的時候自己也會很認(rèn)真的對待，或許同學(xué)們都會在考試的前一天做好“萬全”的準(zhǔn)備，但是我會在考試的前幾天就努力的把要考的內(nèi)容復(fù)習(xí)好，或許不能完全背出來，但至少我有自己的觀點(diǎn)，我靠自己的努力寫出了屬于自己的滿意答案。
在生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨(dú)立、自理、自立的良好品德。宿舍是一個小家，5個人生活在同一個小窩，這個小窩里人一定要相親相愛生活才是愉快的。雖然各自的生活習(xí)性都不相同，但我們可以互相理解和遷就，只有這樣小窩才會是溫馨的，只有這樣才是一個良好的學(xué)習(xí)和休息的環(huán)境。這個方面我們宿舍這學(xué)期做的不是很好，希望下學(xué)期回來后大家都可以彼此談心。因?yàn)楸容^忙，學(xué)習(xí)上與社團(tuán)里的“業(yè)務(wù)”比較多，所以很少和舍友一起逛街或是做什么事情，吃飯為了省錢等某些原因也沒與舍友一起。但是5個人之間多的隔閡還是沒有的。還有就是，我在生活中，始終保持干凈的作風(fēng)，做到勤清潔，勤洗手，床，桌子都會擺放整齊，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。同時自己會利用課余時間去做兼職，但是在這學(xué)期兼職做的不多，因?yàn)闀r間按都安排的比較滿，大都都是他去做，所以辛苦了更多的是他吧，真的很感謝一直都有一個人陪在自己的身邊，鼓勵著我，支持著我，默默無聞的照顧著我。我們自立了，不論于家還是于己都是有很大好處的。雖然家里貧窮，沒有同學(xué)們的家里富有，但是我們從來不自卑，因?yàn)槲覀兛梢钥孔约旱碾p手喂飽自己，少伸手向父母要，因?yàn)槲业闹練獠回毟F，所以我抬頭挺胸的生活著。雖然有時會很累很苦，但是我認(rèn)為不論做什么事都貴在堅(jiān)持，相信自己可以。吃苦不丟臉，那是鍛煉。大學(xué)，不再像高中、初中，在穿著打扮方面，特別是自己是學(xué)酒管的更應(yīng)該注意，所以自己在大學(xué)里也有給自己添一些衣服，雖然都是在清倉，減價，打折的時候買的，雖然每件的價錢都是在20元以下，雖然都不比同學(xué)們的好看，但是我還是很開心。我不穿名牌，因?yàn)槲覜]有資本，即使我有這樣的資本，我也應(yīng)學(xué)會節(jié)儉。所以在這樣的一個貧窮的環(huán)境里我不自卑，不失落，因?yàn)槲矣X得自己可以很自豪的給自己打高分，因?yàn)槲铱孔约海易粤⒆詮?qiáng)了。
從高中到大學(xué)，是人生的重大轉(zhuǎn)折。大學(xué)生活的重要特點(diǎn)表現(xiàn)在：生活上要自理，管理上要自治，思想上要自我教育，學(xué)習(xí)上要求高度自覺。尤其是學(xué)習(xí)的內(nèi)容、方法和要求上，比起高中的學(xué)習(xí)發(fā)生了很大的變化。要想真正學(xué)到知識和本領(lǐng)，除了繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神外，還要適應(yīng)大學(xué)的教學(xué)規(guī)律，掌握大學(xué)的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法。大學(xué)的學(xué)習(xí)既要求掌握比較深厚的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，還要求重視各種能力的培養(yǎng)。大學(xué)教育具有明顯的職業(yè)定向性，要求大學(xué)生除了扎扎實(shí)實(shí)掌握書本知識之外，還要培養(yǎng)研究和解決問題的能力。因此，要特別注意自學(xué)能力的培養(yǎng)，學(xué)會獨(dú)立地支配學(xué)習(xí)時間，自覺地、主動地、生動活潑地學(xué)習(xí)。還要注意思維能力、創(chuàng)造能力、組織管理能力、表達(dá)能力的培養(yǎng)，為將來適應(yīng)社會工作打下良好的基礎(chǔ)。
在這一學(xué)期里，當(dāng)然我也存在著一些不足，比如說時間分配的不是很合理;上課發(fā)言舉手有猶豫的時候;忙碌的時候作息時間不規(guī)律等。下學(xué)期我將會摒棄不好，把好的繼續(xù)堅(jiān)持，發(fā)揚(yáng)下去。同時希望能多的與老師接觸，還有可以更進(jìn)一步。
暑期已到，其實(shí)每個人的時間精力都是有限的，有得必有失。就如在學(xué)校社團(tuán)里，你在這里收獲了，不能在同一時間內(nèi)在另一處收獲別的東西。所以在這學(xué)期我把一些協(xié)會的職務(wù)都給退了，因?yàn)槊靼鬃约翰皇浅?，因?yàn)槊靼走€有更重要的東西等著我——學(xué)習(xí)。暑假面臨的抉擇很難，三下鄉(xiāng)，學(xué)費(fèi)，有些東西其實(shí)是不能用金錢來衡量的，但是有時又不能以當(dāng)下的小得小失來判斷。所以我們要學(xué)會的東西真的有好多好多。希望這個暑期過后，我能微笑著帶著自己的學(xué)費(fèi)回到學(xué)校繼續(xù)努力。雖然壓力很大，雖然很少人支持，雖然一直都是在“拼命”，但是我相信這一切會換來一個好的結(jié)果，因?yàn)槲以谂Α?BR> 研一第一學(xué)年自我總結(jié)篇二
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才是正確的呢？下面是小編精心整理的大學(xué)生第一學(xué)年自我總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
如果說第一學(xué)年就這樣走了的話，我情愿它是帶著歡笑，希望還有感動走的，悄悄的從我們身邊溜走，甚至不要打聲招呼。
這一年發(fā)生了太多的事，那本不大的臺歷根本無法記載所有，就像那張薄薄的成績單不能反映我們真實(shí)的生活一樣。
美好的回憶總是在腦海的最深處埋藏，而苦澀則時常飄浮在水面，雖不忍目睹，但這卻由不得我們選擇。
很多書里面都有大學(xué)生的描述。從《馬丁·伊登》里的準(zhǔn)大學(xué)生，到《高老頭》中那已看透社會的拉斯蒂涅，從日本的渡邊君，到中國的柯碧舟，似乎每個大學(xué)生都要經(jīng)歷一番起伏波瀾，這樣看起來才有幾分趣味，這樣才值得回憶。我們辛苦構(gòu)建的人生不就是用來回憶的么？由我們自己，還有他人。
雨果在《海上勞工》里說過，“人體很可能就是一層外表。它遮住我們的真相。它擴(kuò)大我們的光明和黑暗面。真相就是心靈?！笔堑?，大學(xué)，或者是整個人生就是不斷發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心的過程。
讓我們從大海開始吧。
大學(xué)留給我的第一印象就是空閑時間多。這在高考結(jié)束的那個暑假之前只能是一種幻想，那種只能在夢里夢到的生活。可悲的是，我真的在夢里度過了我的幻想。雨果有過關(guān)于兩者的描述：“幻想就是模糊狀態(tài)下的思想，它與睡眠毗鄰，但界限分明，互不混淆?！庇字傻奈医K究沒能搞清楚它們兩的關(guān)系，所以也就模糊地混淆過來了，就像用90年代的相機(jī)照出的那些泛著黃，還帶有水印的舊照片。
參加了團(tuán)學(xué)會，才知道什么叫做責(zé)任。完不成工作再也無法像以前一樣調(diào)皮的一笑，就像一只皮球，以前癟了，有大人們幫著忙打氣，而現(xiàn)在還得自己準(zhǔn)備好打氣筒。被脫掉了那件家長的外衣，才發(fā)現(xiàn)自己的肩膀是那么稚嫩，更可怕的是，責(zé)任看起來就像飄在藍(lán)天的白云，捏起來還像團(tuán)團(tuán)錦簇的棉花，可是那棉花落在肩膀頭卻如打濕了水，是那么沉重。
不管我們相不相信，輕如鴻毛的東西有時也重比泰山。那就是成績單。人生的可悲之處在于明明自己的生活卻要被別人掌控，不論自己多么清白自在，也難逃《搜索》里戲劇的情節(jié)。人生一次，簽過無數(shù)的紙，但只有那張出生證明可以說明我們真的來過，只有那頁遺書可以說明我們沒白活。所以，不論這過程中，出現(xiàn)什么樣的東西，就算是死亡通知單，只要我們還有力氣，就要好好活到寫遺書的那一刻。
常常在想象，假如約翰克里斯多夫沒了對音樂的敏感，福爾摩斯少了對神秘的思索，他們的生活將變成什么樣子?；?，理科，我的弱項(xiàng)。記得有個同鄉(xiāng)說過，學(xué)理科的人都喜歡說自己喜歡文學(xué)。我不敢說自己喜歡文學(xué)，只能說自己不喜歡理科，這好比屠格涅夫先生沒說自己喜歡新地主而只說不喜歡舊地主一樣。不過既然自己選擇了這條路，我就該認(rèn)真地走完，這也是一種責(zé)任。
其實(shí)我們選擇了很多事，做了很多事，都不一定是有結(jié)果的。記得《那些年》里沈佳宜說過，本來很多事就不一定是有結(jié)果的。這也無意中使我們的生活充滿了樂趣，因?yàn)槲粗獛Ыo我們的不只有恐懼，還有如那呼吸著深夜寒冷空氣時帶來的刺痛的新鮮感。
我們這時已經(jīng)下到了海面，周圍奇形怪狀的東西飄來飄去，可是我們不能輕易亂碰，因?yàn)檠b滿苦澀的盒子從不貼標(biāo)簽。
我們繼續(xù)向下，向下，向下……
入學(xué)的新鮮，進(jìn)入團(tuán)學(xué)會的自豪，專教自習(xí)的充實(shí)，迎著朝陽晨讀的喜悅……一幕幕，在眼前飛快的閃過，就像一條對著自己跑過來的大狗，渾身毛茸茸的，還搖著尾巴。
站在海底的我，捧著最后一個盒子，我知道里面裝的是希望。
突然想到契科夫筆下可憐的奧利格·依萬諾夫娜，那個跳來跳去的女人，從沒這樣深深地站在這片大海的海底，從沒去找尋最后一個盒子，她漂在海面，當(dāng)然她也只能永遠(yuǎn)地吞吐著無盡的苦水。
最后，用《末日危城》里杰森的一句話祝福我即將開始的第二年。
“誠實(shí)的勞動中，勇氣不滅”
研一第一學(xué)年自我總結(jié)篇三
這學(xué)期，本人承擔(dān)一年級班主任及該班的語文教學(xué)工作。開學(xué)做好了學(xué)生的報(bào)名注冊相關(guān)工作，認(rèn)真制訂了小學(xué)語文第二冊教學(xué)工作計(jì)劃和班主任工作計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)涑罢n，每上完一課，對教材和學(xué)生進(jìn)行深刻反思，課后認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè)，對學(xué)習(xí)、生活有困難的學(xué)生進(jìn)行課外幫助，經(jīng)常與學(xué)生家長取得聯(lián)系，共同搞好學(xué)生的學(xué)習(xí)。尤其是本班周云寶和齊文龍同學(xué)，因他們倆學(xué)習(xí)很吃力，我經(jīng)常對他們倆進(jìn)行課外輔導(dǎo)。本人積極承擔(dān)學(xué)區(qū)的語文公開課教學(xué)任務(wù)，今年x月x日這學(xué)期我利用遠(yuǎn)程教育和電腦課件上了一堂公開課，課題是《我多想去看看》，并誠懇聽取了評課老師的建議，做了深刻的教后反思。同時本人為了提高教學(xué)質(zhì)量,本學(xué)期本人還親自寫了一篇語文教學(xué)論文被學(xué)校推薦上報(bào)縣教育局參評。
本人平時對學(xué)生的語文學(xué)習(xí)情況，經(jīng)常進(jìn)行階段考查?？疾閮?nèi)容包括語文基礎(chǔ)知識、寫字能力、口語表達(dá)能力、寫話能力以及語文實(shí)踐能力等方面。對于平時學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，能夠耐心地進(jìn)行個別輔導(dǎo)，經(jīng)常與家長取得聯(lián)系，跟家長一起想辦法，激發(fā)學(xué)生多方面的興趣，培養(yǎng)學(xué)生具有多方面的才能。
本學(xué)期我安排學(xué)習(xí)較好的同學(xué)做學(xué)習(xí)模范。每天早上在我還未到校之前，本班學(xué)生在模范的帶動下就傳出了朗朗的讀書聲。為了學(xué)生的交通安全，今年x月份我就選好路隊(duì)長，親自帶隊(duì)把本班學(xué)生送到314省道岔路口，督促學(xué)生安全過馬路。
每年春季是各種疾病的流行期，尤其是流感、乙腦疾病較為流行，由于低年級學(xué)生體質(zhì)較弱，很容易感染疾病，本人在校領(lǐng)導(dǎo)和鄉(xiāng)衛(wèi)生院領(lǐng)導(dǎo)的督促下，向?qū)W生多次宣傳有關(guān)流感預(yù)防的知識，動員體質(zhì)較弱的學(xué)生至鄉(xiāng)衛(wèi)生院接種流感、乙腦疫苗，減少疾病在校園，甚至教室內(nèi)傳播。同時本人常親自動手，組織學(xué)生對室內(nèi)外衛(wèi)生進(jìn)行打掃，清除衛(wèi)生死角，搞好班級的環(huán)境衛(wèi)生。
今年x月x日，學(xué)校還組織全校學(xué)生觀看愛國主義教育影片《血性山谷》，我班學(xué)生在放映場地紀(jì)律良好，沒有學(xué)生擾亂放映秩序。在今年的“六一”慶?；顒又?，本人輔導(dǎo)本班學(xué)生表演的《三字經(jīng)》快板獲得了學(xué)區(qū)文藝節(jié)目評比二等獎。
今年x月份，腮腺炎疾病較為較為流行，由于低年級學(xué)生體質(zhì)較弱，很容易感染疾病，本人在校領(lǐng)導(dǎo)和鄉(xiāng)衛(wèi)生院領(lǐng)導(dǎo)的督促下，向?qū)W生多次宣傳有關(guān)腮腺炎疾病預(yù)防的知識，5月x日上午本人在學(xué)校的安排下，組織部分學(xué)生至鄉(xiāng)衛(wèi)生院接種腮腺炎疫苗，減少疾病在校園，甚至教室內(nèi)傳播。同時本人常親自動手，組織學(xué)生對室內(nèi)外衛(wèi)生進(jìn)行打掃，清除衛(wèi)生死角，搞好班級的環(huán)境衛(wèi)生。
本人平時能夠按時上下班，無事不請病事假，從不曠職。平時不隨意與其他任課教師調(diào)課，平時值班時間一般不離開校園，中午在學(xué)校就餐，切實(shí)維持學(xué)校各班的紀(jì)律。
這學(xué)期，本人考慮任教我班體育課和品德課的潘明保老師已60歲，就主動承擔(dān)了他的2節(jié)品德課和一節(jié)室內(nèi)體育課教學(xué)任務(wù)。
本人自往日以來，繼續(xù)主動為學(xué)校夾報(bào)紙，整理報(bào)刊雜志，為師生及時送信件，得到了學(xué)校老師的一致好評。今年x月x日，四川汶川發(fā)生了強(qiáng)烈大地震，本人積極領(lǐng)悟上級指示精神，主動向?yàn)?zāi)區(qū)獻(xiàn)上100元愛心，表達(dá)自己的一點(diǎn)心意。 以上是本人這一學(xué)期的工作小結(jié)，希望在今后的工作中會做的更好。
研一第一學(xué)年自我總結(jié)篇四
一年來，在各級黨委政府和教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子以*理論和“科學(xué)發(fā)展觀”的有關(guān)理論為指導(dǎo)，確定了“以人為本，提升學(xué)校內(nèi)涵，適應(yīng)現(xiàn)代化要求”的辦學(xué)理念。更新教育觀念，強(qiáng)化目標(biāo)管理，以實(shí)施素質(zhì)教育，加快教育現(xiàn)代化建設(shè)，努力提高辦學(xué)效益和質(zhì)量為重點(diǎn)；以目標(biāo)管理為總抓手，建立層層落實(shí)的目標(biāo)管理體系，構(gòu)成了全員參與、全方位規(guī)范管理的格局。學(xué)校整體工作呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)，全體師生精神面貌有了更大的提高，得到上級及社會各界的好評。學(xué)校管理更加規(guī)范化、制度化、精細(xì)化、科學(xué)化.
一、適應(yīng)素質(zhì)教育的要求，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，塑造教師隊(duì)伍新形象。
教師是人類靈魂的工程師，除具有較高的專業(yè)知識和理論水平外，還應(yīng)具有良好的品德修養(yǎng)。為此，學(xué)校狠抓了師德、師風(fēng)建設(shè)。
1、加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)干部是學(xué)校及各部門工作的主持者、領(lǐng)頭雁，領(lǐng)導(dǎo)干部務(wù)必自身作風(fēng)正、形象好、有威信，才具有號召力和影響力。所以，學(xué)校自始至終重視干部隊(duì)伍的作風(fēng)建設(shè)，我們利用各種機(jī)會，反復(fù)要求干部，要增強(qiáng)以校為家的意識，講廉潔、講奉獻(xiàn)，在教職工中和社會上樹立良好的自身形象。此刻學(xué)校干部都能主動兼課，構(gòu)成了勇于開拓、甘于奉獻(xiàn)、作風(fēng)正派的風(fēng)氣。
2、認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)政治理論，加強(qiáng)教職工及黨員隊(duì)伍的思想作風(fēng)建設(shè)。我們始終強(qiáng)調(diào)教師學(xué)習(xí)的重要性，規(guī)范了黨員例會學(xué)習(xí)制度，用心響應(yīng)上級黨委號召，組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的xx大精神、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德》等文件，提高了黨員干部和教職工的政治理論素質(zhì)。學(xué)校構(gòu)成了風(fēng)氣正，學(xué)習(xí)氛圍濃的良好環(huán)境。
3、規(guī)范教師行為，自覺理解學(xué)生家長和社會各界監(jiān)督。我們設(shè)立了"校長信箱"、"家長接待日"、“學(xué)校開放日”及監(jiān)督電話，成立了家長委員會。我們按照區(qū)局對教師的“十不準(zhǔn)”，“十做到”加強(qiáng)對教師行為規(guī)范的管理。學(xué)校的“職責(zé)與紀(jì)律”教育我們也是做的扎扎實(shí)實(shí)，有聲有色。我們組織了2次家長座談會，誠懇征求學(xué)生家長對學(xué)校各項(xiàng)工作的意見和推薦，反饋良好。從某種程度上改變了學(xué)校的聲譽(yù)，本學(xué)年，我們分別發(fā)放《教師師德調(diào)查問卷》和《師德教風(fēng)家長問卷》300份多份，就他們突出反映的學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)有點(diǎn)重、個別教師岐視后進(jìn)生等問題，學(xué)校進(jìn)行了認(rèn)真的整改，責(zé)成每個干部與個別教師進(jìn)行了談話，幫忙他們轉(zhuǎn)變教育觀、學(xué)生觀，密切了教師與家長、教師與學(xué)生的關(guān)系；對一些暫時無法解決的問題，個性是素質(zhì)教育要求我們不準(zhǔn)用分?jǐn)?shù)衡量學(xué)生的問題。學(xué)校向家長和學(xué)生做了耐心的解釋工作，基本做到了件件有著落，事事有回音。
4、開展"放心在學(xué)校，安心在課堂"活動，以"幫扶兩困學(xué)生，實(shí)現(xiàn)三個放心"為主要資料，對"學(xué)困生"實(shí)行了"結(jié)對幫扶"，對“貧困生”設(shè)立了“愛心救助基金"。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行“一免一補(bǔ)”工作，每學(xué)期都對貧困生實(shí)行減免學(xué)雜費(fèi)政策，并動員社會各界對這些學(xué)生進(jìn)行救助；我們學(xué)校團(tuán)委組織了3次“愛心捐助”教師們都用心響應(yīng)，受到了黨委和民政部門的贊賞，學(xué)校設(shè)立了“課堂開放日”，邀請部分學(xué)生家長進(jìn)課堂聽課、觀看學(xué)生第二課堂活動，讓家長對學(xué)校放心，對老師的課堂教學(xué)放心，對學(xué)生的課外活動放心。
5、規(guī)范收費(fèi)行為。實(shí)行收費(fèi)卡制度，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)“收費(fèi)通知單”制度。設(shè)立了收費(fèi)公示欄，公開了監(jiān)督電話，將學(xué)校收費(fèi)完全置于社會的監(jiān)督之下，避免了亂收費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。
透過開展上述實(shí)實(shí)在在的活動，教職工的政治理論素養(yǎng)和思想道德水平有了極大的提高，自身形象不斷得到完善，做到了事事有人干，時時有人管，涌現(xiàn)出了不少師德典型。此刻，全校教職工人人為學(xué)校著想，為學(xué)校盡力，教職工的精神風(fēng)貌、自身形象煥然一新，贏得了社會的廣泛贊譽(yù)。
二、規(guī)范教育行為，德育工作成效顯著，營造了良好的育人環(huán)境。
首先，我們規(guī)范了學(xué)校行為，明確了學(xué)校的辦學(xué)宗旨，規(guī)定學(xué)校務(wù)必嚴(yán)格遵守《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保*》以及各級政府、教育主管部門有關(guān)素質(zhì)教育的規(guī)定，全面貫徹黨的教育方針。其次，規(guī)范了教師的教育教學(xué)行為，學(xué)校制定了《教師教育教學(xué)工作常規(guī)》、《教師工作十不準(zhǔn)》、《嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生的規(guī)定》、《教育教學(xué)事故的界定及處理規(guī)定》等規(guī)章制度，從法律高度對教師的教育教學(xué)行為進(jìn)行了明確的規(guī)范，確保了依法管理，依法執(zhí)教，依法育人。第三，實(shí)行校務(wù)公開，加強(qiáng)民主監(jiān)督。學(xué)校重新建立健全了一系列規(guī)章制度，匯編成冊。學(xué)校的其他重大事務(wù)，比如崗位設(shè)置、評優(yōu)選模、學(xué)校大額經(jīng)費(fèi)使用、改革方案及學(xué)校工作計(jì)劃的擬定等等，學(xué)校都預(yù)先召開校長辦公會群眾商議后再付諸實(shí)施，學(xué)校注意廣泛聽取部分教職工的意見和推薦。校務(wù)公開的推行，給學(xué)校帶來了可喜的變化，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)一步增強(qiáng)了民主法制觀念和廉潔自律意識，促進(jìn)了領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)，贏得了教職工的信任和尊重，密切了黨群、干群關(guān)系，保證了學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展。
同時，我們狠抓德育工作，注重青少年學(xué)生的思想政治教育，使學(xué)生的精神面貌和思想狀況發(fā)生了根本變化，“禮貌、進(jìn)取、合作、創(chuàng)新”的校風(fēng)得到進(jìn)一步優(yōu)化。
在學(xué)生教育方面，我們以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以自主教育為中心，以體驗(yàn)教育為特色，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。一是對學(xué)生的紀(jì)律、衛(wèi)生、禮儀、考勤、兩操、自行車排放、路隊(duì)、安全、環(huán)保教育等常規(guī)工作常抓不懈，成立了專門的督察小組，以加強(qiáng)監(jiān)督檢查力度，從而使學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣；這些工作政教處都能夠做到及時量化，使每個班級構(gòu)成你追我趕的氛圍。二是加強(qiáng)了學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮班干部的核心作用，定期舉辦學(xué)生干部例會和培訓(xùn)班，提高了學(xué)生自主管理的潛力，繼續(xù)實(shí)行學(xué)生值班長制、值周班主任制和班干部輪換制，構(gòu)成了事事有人管，人人有事管，人人有人管，人人能管人的全員管理的育人氛圍；三是用心組織開展貼合青少年認(rèn)知規(guī)律、身心發(fā)展規(guī)律、富有情趣和時代氣息的體驗(yàn)教育活動，文藝匯演，廣播操比賽，環(huán)保調(diào)查、植綠護(hù)綠、手拉手等體驗(yàn)教育活動，在社會上產(chǎn)生了用心的影響，受到了社會各界的廣泛好評。
學(xué)校要贏得社會的認(rèn)可，讓人民群眾滿意，就務(wù)必千方百計(jì)提高教育教學(xué)質(zhì)量。多年來，我校一向把教學(xué)作為學(xué)校的中心工作，一刻也不曾放松過。
本年度，我們按照新的課程標(biāo)準(zhǔn)，狠抓課堂質(zhì)量，課堂教學(xué)是整個教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，而備好課是上好課的前提，本學(xué)期，我們把備課環(huán)節(jié)作為教學(xué)的中心，透過檢查發(fā)展了一大批精品教案和優(yōu)秀教案，我們要求教師嚴(yán)格按照學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃組織課堂教學(xué)。正確處理教書與育人、傳授知識與培養(yǎng)潛力的關(guān)系。用心探討、總結(jié)和推行以學(xué)生為主體，有利于提高學(xué)生素質(zhì)和創(chuàng)新思維潛力的教學(xué)方法和教學(xué)組織形式，激發(fā)學(xué)生的獨(dú)立思考和創(chuàng)新意識，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和勇于實(shí)踐的潛力，提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。透過組織公開課、研討課、展示課、示范課、匯報(bào)課、講評課、復(fù)習(xí)課等聽評課活動，促進(jìn)了教師教學(xué)水平的整體優(yōu)化。個性是每周五的常規(guī)業(yè)務(wù)檢查，教導(dǎo)處都精心組織，收到了良好的效果，教師課堂教學(xué)水平和科研潛力的提高，促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高，學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì)都有質(zhì)的飛躍。20xx年中考，我們上交了一份合格的答卷。
以教研促科研，以科研帶動教研，推動教學(xué)研究的發(fā)展。學(xué)校加強(qiáng)教研機(jī)構(gòu)建設(shè)，本年度，我們強(qiáng)化了教研組長的培訓(xùn)工作，完善了有關(guān)制度，加強(qiáng)常規(guī)教研管理，研究制定了校本教研計(jì)劃，認(rèn)真開展常規(guī)教研活動，組織《標(biāo)準(zhǔn)》研討、工作計(jì)劃研討，并且開展了“課堂教學(xué)開放月”活動，組織了大規(guī)模的創(chuàng)新教育“展示課”研討，督促每一位教師上一節(jié)展示課，展示自己的水平，在此基礎(chǔ)上，推選出“觀摩課”，再進(jìn)一步研討，聽、評、講課活動堅(jiān)持不懈，促進(jìn)了新課改理念在課堂教學(xué)中的應(yīng)用。本學(xué)年每一位教師的聽評課都在30節(jié)以上，本年度的群眾調(diào)研課我們都在20節(jié)以上。我們推出的優(yōu)質(zhì)課到區(qū)、市參評，有很多教師獲得了不同級別的優(yōu)秀論文獎和輔導(dǎo)獎。同時深入開展教育科研工作，認(rèn)真組織科研課題的實(shí)驗(yàn)工作。學(xué)校研究制訂了教科研規(guī)劃，用心推動課題研究，心理學(xué)課題《心理健康和學(xué)生生理發(fā)展》被批準(zhǔn)為市級課題，我們認(rèn)真制訂研究計(jì)劃確定實(shí)驗(yàn)教師，有計(jì)劃、有步驟的開展課題實(shí)驗(yàn)工作，搞好階段性總結(jié)，并根據(jù)上級的要求和指導(dǎo)搞好結(jié)題工作。其他教研組都選取了適合本組特點(diǎn)的課題，加強(qiáng)研究，推動了學(xué)校教育科研的發(fā)展，搞好階段性總結(jié)報(bào)告，有效的為課堂教學(xué)帶給了支持。
四、我們強(qiáng)化了“學(xué)校安全重于泰山”的思想和行動，為學(xué)校高水平、高質(zhì)量的發(fā)展施帶給了良好的保障。
學(xué)校注重了抓安全工作，健全了安全管理工作組織機(jī)構(gòu)，工作踏實(shí)。學(xué)校成立了由一把手任組長，校級領(lǐng)導(dǎo)任副組長，中層領(lǐng)導(dǎo)任組員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期或不定期地組織人員對學(xué)校安全工作進(jìn)行檢查，加強(qiáng)了對學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督和檢查。學(xué)校安全工作制度健全，制定了一系列的安全工作條例、安全教育制度等。學(xué)校實(shí)行教育干部帶崗制度，24小時值班。。
五、校園文化建設(shè)、總務(wù)后勤工作再上新臺階。
本年度。我們加大投入，不斷改善辦學(xué)條件，在資金緊張的狀況下，我們重新布局了新的綠化園地，落實(shí)校園文化建設(shè)規(guī)劃，不斷優(yōu)化內(nèi)部環(huán)境，緊緊圍繞以德立校，科研興校的發(fā)展方針，不斷提煉具有我校特色的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，并根據(jù)教育發(fā)展，不斷完善校園文化建設(shè)規(guī)劃，在師德建設(shè)、文化熏陶、環(huán)境美化、制度建設(shè)等方面不斷積累經(jīng)驗(yàn)，走出自己的特色之路。本年度學(xué)校還購置了多媒體設(shè)備一套和電腦10臺，為教師學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好的外部環(huán)境。
學(xué)校克服困難、開源節(jié)流、勤儉辦學(xué)，調(diào)動各方面的用心性，爭取各方支持，舍務(wù)、水房、食堂、財(cái)會人員盡職盡責(zé)，完成任務(wù)，保證了學(xué)校各項(xiàng)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。1、學(xué)校校產(chǎn)重新登記造冊并順利的透過了校舍規(guī)范化的驗(yàn)收，2、粉刷了學(xué)校部分院墻，對多媒體教室的課桌凳重新油漆，為省“農(nóng)遠(yuǎn)”工程的驗(yàn)收奠定了基礎(chǔ)。3、水房、食堂的管理向精細(xì)化、規(guī)范化發(fā)展。4、衛(wèi)生工作上了一個新臺階。
六：新學(xué)年工作目標(biāo)和工作思路。
樹立以人為本、以研興校、因材施教、全面培養(yǎng)、重視提高、打造精品的辦學(xué)理念，以“校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、管理嚴(yán)”為辦學(xué)特色。堅(jiān)持以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以創(chuàng)新促發(fā)展，以教研促教學(xué)，辦出特色，以德治校，依法治校，讓學(xué)生安心、家長放心、社會滿意。爭創(chuàng)一流的管理、一流的成績的辦學(xué)目標(biāo)。
一、以“職責(zé)與紀(jì)律”為切入點(diǎn)，加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)和職業(yè)道德建設(shè)，把德育工作放在首位，落到實(shí)處。
二、以“課程實(shí)施方案”主抓手，堅(jiān)定不移抓好教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、抓好師資隊(duì)伍建設(shè)。具體做到：抓好傳幫代工作，培養(yǎng)學(xué)科帶頭人和骨干教師。鼓勵教師培訓(xùn)，抓好師德建設(shè)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，打造一支開拓創(chuàng)新、敬業(yè)、職責(zé)心強(qiáng)、良好的師資隊(duì)伍。
2以研促教，認(rèn)真抓好教研工作，抓好聽課、評課、說課活動，群眾調(diào)研課，合作教學(xué)。抓好目標(biāo)教學(xué)，教研組制定教研計(jì)劃，搞好教研督查，鼓勵教師參加競賽活動，構(gòu)成良好教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
3、修改制定教學(xué)獎懲方案，使用績效考核衡量教師的工作。
4、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。
三、安全工作警鐘長鳴。
銘記“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)、職責(zé)重于泰山”的思想。加大防震、防火、防水、防毒、防雷電、交通安全、飲食衛(wèi)生、傳染病、保險(xiǎn)、學(xué)生心里健康教育等安全工作的監(jiān)控和督察力度。健全安全管理制度，加強(qiáng)安全教育，消除安全隱患，提高投保率。制定《學(xué)校禮儀常規(guī)》制度，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。不定期請*、公安到校加強(qiáng)交通安全和清理周邊不安全因素。加強(qiáng)對食品衛(wèi)生督查和宿舍管理、重視體育活動安全等。做到日夜值班，行政、班主任按時巡查，要求學(xué)生按時作息，制止學(xué)生與外校不良青年交往，抓好晨檢制度，預(yù)防傳染病。
四、加強(qiáng)后勤管理，提高服務(wù)意識。用心建設(shè)校園文化，營造用心健康向上的文化氛圍。加強(qiáng)班級管理，構(gòu)成良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
研一第一學(xué)年自我總結(jié)篇五
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼即逝，如今的我已由當(dāng)年的新生變?yōu)榇笕膶W(xué)長。大二的生活，我褪去了剛剛?cè)胄５那酀c悸動，收獲了一份成熟與穩(wěn)重。
大二一年是重新認(rèn)識，糾正過去，展望未來的一年。我總結(jié)了大一時期學(xué)習(xí)和生活上的不足，制訂了更加切實(shí)可行、積極有效的計(jì)劃，為自己定下了更加細(xì)致的目標(biāo)。在思想上，我端正態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，愛黨愛校，關(guān)注著國際與國家的時政動態(tài)。學(xué)習(xí)上，我嚴(yán)格要求自己，我從不缺課，上課積極思考，配合老師。學(xué)年的平均成績與綜合測評分都在班級的前十之列，也獲得了學(xué)院的三等獎學(xué)金。課余時間，我積極參加學(xué)校與班級組織的活動。在學(xué)院的籃球比賽中，作為物電系系籃球隊(duì)的一員，我跟隊(duì)友們殺進(jìn)了八強(qiáng)，雖然沒有奪冠，卻也展示了我們物電系踴躍進(jìn)取的品質(zhì)。我還參加了學(xué)院的足球比賽，與系隊(duì)中隊(duì)友獲得了第六名的好成績。生活上，我濾去了物質(zhì)的浮華，勤儉樸素，與同學(xué)們相處得十分開心。
中的點(diǎn)滴，思想上的感悟，讓我成長與成熟。兩年的學(xué)習(xí)生活，它是生動的，更是多彩的;它是實(shí)踐的，更是財(cái)富的。明天的我，依舊燦爛。
獎懲記載：大二獲得院三等獎學(xué)金。
班級評語：
該同學(xué)思想活躍，積極進(jìn)取，對自己有較高的要求。虛心好學(xué)，成績也一直穩(wěn)步向前。他對本專業(yè)的科目認(rèn)真學(xué)習(xí)，同時也對他感興趣的有了一定的涉獵。他有適合自己的學(xué)習(xí)規(guī)劃，獨(dú)立完成作業(yè)，對于學(xué)習(xí)中的問題也能提出自己的見解。尊師重教，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱于助人，與同學(xué)的關(guān)系融洽。積極參加學(xué)校、班級的活動，并取得了成績。是一個德智體全面發(fā)展的學(xué)生。
研一第一學(xué)年自我總結(jié)篇六
大學(xué)一年已經(jīng)過去，仿佛像是演話劇，那么迅速和不真實(shí)。昨天的一切稚嫩還在腦際，而今依然邁入大二。驀然回首，感慨頗多，對與大一學(xué)年我做出如下總結(jié)：
在專業(yè)知識上，也就是課內(nèi)的學(xué)習(xí)。剛開始接觸計(jì)算機(jī)確實(shí)有些吃不消，那么陌生，各種壓力各種困難?！_始啦懷疑階段；我是不夠資歷還是真的不合適、努力尋找精神上的安慰、---于是我告訴自己這只是一個過渡期，只要夠努力一切都是可以的。經(jīng)過一段時間我知道我的努力是會有收獲的，確實(shí)在專業(yè)知道上我有啦對自己的肯定。思想上的空虛也隨之而來——郁悶和枯燥的精神生活；每一天的學(xué)習(xí)并不能滿足我內(nèi)心的需求，進(jìn)入啦大學(xué)生活不可避免的空虛，不知道每天該做些什么，我最需要什么。感情不能作為一切，各種活動喚醒啦我，必須且行且快樂啦。最近一步盛行的電視劇《北京青年》更使我的內(nèi)心騷動起來，青春重新走一回、隨然正直青春卻沒有青春的活力?！拔覀冞€年輕，為什么不暫時把這一切都放下，出去走一走，看一看，見識一下大山大水，感受大自然的魅力？到那時候，我們的眼界開闊了，心胸寬廣了，再回到工作崗位，心態(tài)肯定會不一樣?！蔽铱释懈呱揭粯拥男貞?，大海一樣寬廣的境界！ “你到了某個地方，暫時安頓下來，融入當(dāng)?shù)厝说纳睿w驗(yàn)當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情，因?yàn)橹挥幸粋€人，衣服臟了，自己去洗。生活拮據(jù)，沒錢下館子，只能自己做飯，這基本的生存能力，是慢慢積累的。迫切的想要走遍世界的每個角落。于是我希望自己是在路上的，每一刻都在路上.----對生活的憧憬和向往，經(jīng)歷了一切看到啦這些我想不應(yīng)該在駐足，雖然沒有太多資金，只能去些小地方，但那里美得一切讓我無法忘懷。精神的提高總是離不開物質(zhì)的支持，努力的學(xué)習(xí)還是根本，只有把物質(zhì)生活高啦那么精神生活的層次也將會隨之提升。
寒假的電子廠實(shí)習(xí)和暑假的蟹島打工。在廊坊富士康，每天一樣的操作流水線的工作，枯燥和乏味。但 磨練啦自己的耐心，時不時的想他們這些在這啦與我同齡和那些比我還小的長期工，他們能忍受和承受的對我來說確實(shí)有困難，他們能夠堅(jiān)持下來在這里工作為了養(yǎng)家為了成長，為了自己的未來。承認(rèn)我很佩服他們，還記得車間主任站在桌子上高喊一切為了生產(chǎn)，我想這就是工作能力的體現(xiàn)吧，不管到哪里都要有能力。在蟹島更多的是見識到各式各樣的人，在這里消費(fèi)。有成功人士來這里享受生活的美好，有正在奮斗的偷空來緩解壓力也有生活受挫的來這里發(fā)泄。也隨之而來的一種想法是我是怎樣的那？我開始啦對自己重新的審視，最后我總結(jié)出，尚未成功，處處 受挫的探索者！我什么都不是，一身的志氣和稚氣，仿佛還沒有脫離媽媽懷抱的小孩。卻漸漸明白在外邊沒有想媽媽一樣在把我當(dāng)做小孩的`慈母。所以只有自己努力做到最好才能讓每一個人喜歡。友誼是建立的工作的肯定之上。歸根結(jié)底還是要學(xué)習(xí)好一切有用的本領(lǐng)為自己有立足之地！
在這一年的學(xué)習(xí)生活中，我逐漸有啦自己對大學(xué)生活的獨(dú)特見解。---我們學(xué)習(xí)的是什么，僅僅只是專業(yè)知識的如火純情和穩(wěn)操熟練嘛……計(jì)算機(jī)本就是一個迅速發(fā)展的專業(yè)，我們對課內(nèi)知識的學(xué)習(xí)又怎么能跟上與日發(fā)展的專業(yè)呢？所以我認(rèn)為大學(xué)學(xué)習(xí)的不是課程體系內(nèi)的專業(yè)而是一種學(xué)習(xí)的能力，和主動、渴望學(xué)習(xí)的態(tài)度！對待陌生事物的認(rèn)知能力和學(xué)習(xí)操作能力。對新鮮事物的有效探索能力和解決 事情的一種不急不躁，耐心求解的心態(tài)和我們判斷事情的一個睿智的大腦。如果具備拉這些，我相信不管什么困難都會迎刃而解!在今后脫離學(xué)校脫離一切可以依托的幫助，我們始終能夠存活下來并且茁壯的成長，那是的我就像小草一樣野火燒不盡春風(fēng)吹又生，并且總有那么一天成長為參天大樹！
四：對未來生活的展望：
不多說，一切的努力只為啦自己能夠有更高的生活層次，精神的提高是我不變的追求！
最后為自己加油喝彩，只為自己，自強(qiáng)不息。
研一第一學(xué)年自我總結(jié)篇七
正如美麗的風(fēng)景不會常在，美妙的聚會終將結(jié)束，我的四年大學(xué)生活也臨近了尾聲。這短短的四年，卻是我的人生中彌足珍貴的四年。在這四年里，我從一個莽撞少年成長為一名合格的畢業(yè)生，用脫胎換骨來形容并不為過。總結(jié)過去可以撥開時間的迷霧，清晰的回首所走過的路，從而為將來的人生旅程準(zhǔn)備一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。大學(xué)四年的生活主線是學(xué)習(xí)。大學(xué)的學(xué)習(xí)方式是迥然不同于以往的一種新形式，它賦予了學(xué)習(xí)者更大的自主性和更廣闊的思維空間，同時也對學(xué)習(xí)者提出了更高的要求。在這種半開放式的教學(xué)模式下，要求學(xué)習(xí)者必須有明確的學(xué)習(xí)目的，有更強(qiáng)的選擇辨別能力和更強(qiáng)的自學(xué)能力。對于這個方面，我應(yīng)該感謝大學(xué)這四年的學(xué)習(xí)生涯，在這期間的歷次挫折與成功，使我真正知道了怎樣進(jìn)行自我學(xué)習(xí)，怎樣有選擇有目的的學(xué)習(xí)，隨之而來的是自己自學(xué)能力和學(xué)習(xí)效率的提高。
大四是充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的一年。對于有準(zhǔn)備的人來說，機(jī)遇無處不在。同時，也會有人感到無所適從，從而陷入迷茫和困惑之中。但是對于即將不如到社會的我們來說，我們必須盡快擺脫這種迷茫和困惑，找到并確定自己的今后的方向。
大四的生活有兩項(xiàng)任務(wù)：學(xué)習(xí)和找工作。為了即將開始的畢業(yè)設(shè)計(jì)，我開始閱讀和學(xué)習(xí)相關(guān)的知識，并且不斷地練習(xí)加以鞏固。而且為了今后就業(yè)的需要，我還學(xué)習(xí)更多的知識。在此期間，我也參加了各種招聘會，就業(yè)形勢的嚴(yán)峻也讓我有了一種危機(jī)感，這也敦促我更加努力地學(xué)習(xí)專業(yè)知識，來增加自己的就業(yè)幾率。
在校的四年，所得不僅僅是知識上的東西，校園嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的學(xué)風(fēng)，求實(shí)創(chuàng)新的氣氛，同時也潛移默化的影響著我的學(xué)習(xí)和思維，所有這些能力和思維模式的獲得，是我?guī)啄陮W(xué)習(xí)的最大收獲，這也必將影響我未來一生的發(fā)展。在一個人成長的過程中，需要的不僅是知識的積累，還需要正確的思想基礎(chǔ)和正確的人生觀、價值觀。知識可以不斷獲得，而人生觀一旦形成，對一個人的一生都有難以估量的影響。各種各樣的主題活動，各種各樣的思想探索，都影響著我的人生觀的形成。在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活中，由于自己的思考、學(xué)習(xí)和一些外在因素的作用，使我基本形成了一整套對人生的看法。對于人生，每個人都有自己的追求。生命對于宇宙而言，不過是一個短短的瞬間，而對于個人而言，則只有永不回頭的一次機(jī)會。
總之，向著自己的目標(biāo)前進(jìn)，充實(shí)的過好每一天，只要無悔，便是成功。而成才而言，則是一個漫長積累的過程，必須要執(zhí)著進(jìn)取，踏實(shí)奮斗，才有望品嘗成功的喜悅。在以后的生活中，積極向上，笑對人生將是我的生活動力。
大學(xué)四年，自我奮斗固然是基礎(chǔ)，但合作卻更是關(guān)鍵。在四年里，我遇到的每一次挫折，每一次困難，都有朋友和同學(xué)的熱心幫助，而獲得的每一點(diǎn)點(diǎn)成功，也有大家分享，這實(shí)在是人生的一大幸福。感謝我們班所有的同學(xué)，感謝所有信任我、幫助我的人，感謝你們，你們給我的友誼我會永遠(yuǎn)的珍惜！感謝學(xué)校這個大集體，大學(xué)四年的生活，這將是我一生寶貴的財(cái)富。我會在將來的人生道路上更加努力的去奮斗。
四年的大學(xué)生活，使我的知識水平，思想境界，工作能力等方面都邁上了一個新的臺階，現(xiàn)在我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備全身心的投入到社會的搏擊中，我將以飽滿的熱情，堅(jiān)定的信心去迎接新的挑戰(zhàn)，征服一個個的高峰，實(shí)現(xiàn)自我價值和社會價值。
研一第一學(xué)年自我總結(jié)篇八
這次月考我的所有科目的成績都不是太理想，這個結(jié)果讓我很是驚訝。
語文卷，因?yàn)楣旁娫~默寫中有一個錯別字被扣了一分；現(xiàn)代文閱讀共二十二分，我只得了十七分；名著閱讀共四分，而我只得了一分，對于語文，我以后要多記些生字詞，多做些有關(guān)閱讀理解的文章，把課本后面的名著導(dǎo)讀中提到的書籍看過一遍......
數(shù)學(xué)卷，當(dāng)老師講這張?jiān)驴季淼臅r候我都快要崩潰了，因?yàn)槲义e的那一堆題里面，絕大部分都是由于粗心大意而造成的：運(yùn)算符號寫錯、橫縱坐標(biāo)算反等。其中，運(yùn)算符號寫錯的我竟然錯了三道題，而且還是大題。對此我已經(jīng)不想再說什么了，只想回家拿塊豆腐撞死得了！
英語卷，在做英語卷的時候，卷子上有一些我不認(rèn)識的單詞，從而導(dǎo)致有些句子我看不懂，那些單詞有些是學(xué)過的，有些是沒學(xué)的；而且詞語運(yùn)用、補(bǔ)全對話、書面表達(dá)是我在最后十五分鐘匆忙做完的。對于英語，我以后課下要多積累些英文單詞，多多練習(xí)寫英文題來加快我的做題速度。
至于政治，我以后要看清題；做選擇題中的多項(xiàng)選擇題時拿不準(zhǔn)的選項(xiàng)，堅(jiān)決不寫出來；在做辨析題、解答題時一定要標(biāo)清序號再寫答案 ......
我很感謝這次月考，因?yàn)樗屛艺J(rèn)識到了我在學(xué)習(xí)中的不足之處！
研一第一學(xué)年自我總結(jié)篇九
過去的一學(xué)期里，我校始終堅(jiān)持以鄧小平理論、"三個代表"重要思想為指導(dǎo)，以黨的十八大精神為指針，牢固樹立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，在縣教育局、xx鎮(zhèn)中心學(xué)校正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各級教育主管部門的精心指導(dǎo)下，通過全體師生的共同努力下，學(xué)校較圓滿地完成了學(xué)期初所提出的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。現(xiàn)總結(jié)如下:
1、加強(qiáng)教師的政治理論學(xué)習(xí)。引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念，積極探索和實(shí)踐“以人為本”的新課程改革，鼓勵教師成為終身學(xué)習(xí)的先行者。
2、強(qiáng)化師德教育，提升教師師德修養(yǎng)。首先加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)，要求全體黨員、教師要嚴(yán)于律已，愛崗敬業(yè)，樹立良好的競爭意識、服務(wù)意識，充分發(fā)揮黨員在教師中的模范作用。其次，繼續(xù)深化師德師風(fēng)教育活動。以師德師風(fēng)教育活動為契機(jī)，結(jié)合我校教師實(shí)際，認(rèn)真剖析我校教師師德師風(fēng)中的問題，并限期整改。平時堅(jiān)持日常監(jiān)督、檢查、記錄，與量化考核掛鉤。同時，通過召開教職工民主生活會、學(xué)生會、家長會，聽取他們的意見，做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教，堅(jiān)決杜絕歧視差生現(xiàn)象和杜絕了老師有償家教。
3、養(yǎng)成良好的師德規(guī)范。在教師中大力提倡“依法治教，敬業(yè)愛崗，為人師表，教書育人” 的師德規(guī)范。為了有針對性的開展師德師風(fēng)教育活動，我們對教師提出以下要求:作為一名教師首先要關(guān)心愛護(hù)、尊重每一位學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生；其次，要具有較高的教學(xué)水平和教育教學(xué)藝術(shù)，從而贏得學(xué)生的尊重和家長的信賴；第三、要注重自己的儀表儀容，打扮著裝大方得體、不濃妝艷抹、不在學(xué)生面前抽煙。我校的師德楷模起到了良好的示范引領(lǐng)作用，映現(xiàn)出一些優(yōu)秀老師，他們有的年老體衰，有的身患疾病，但他們?nèi)匀痪ぞI(yè)業(yè)，勤勤懇懇地工作著，從來沒有懈怠過，更沒有抱怨過。
我校歷來非常重視領(lǐng)導(dǎo)班子的自身建設(shè)，我們提出以勤政廉政、依法行政、提高效率、促進(jìn)發(fā)展作為每一個班子成員追求的目標(biāo)，也作為考核班子成員的主要依據(jù)。班子成員明確分工，各司其職，但同時又努力做到分工不分家。學(xué)校班子成員積極組織教職工開展學(xué)習(xí)，并深入到學(xué)生家中了解家長對學(xué)校工作的意見和建議。遇到問題及時整改，規(guī)范辦學(xué)行為。校領(lǐng)導(dǎo)班子成員更是心往一處想，勁往一處使，為完成各種工作任務(wù)，大家不分白天黑夜，不分節(jié)假日，始終堅(jiān)持工作在第一線。
1、加強(qiáng)聯(lián)系溝通，形成德育工作合力。學(xué)校經(jīng)常與鎮(zhèn)關(guān)工委，家長委員會，校外輔導(dǎo)員聯(lián)系，召開專門會議，明確各自的職責(zé)任務(wù)，使我校的德育工作有條不紊的進(jìn)行。每半期召開一次座談會，廣泛聽取意見建議，共同商討解決問題的辦法，共同探討適合我校實(shí)情的德育工作途徑。加強(qiáng)家校聯(lián)系，通過召開學(xué)生家長會、電話、網(wǎng)絡(luò)等形式密切與家長的聯(lián)系，使家校形成教育合力。
2、以活動為抓手，拓展德育工作的實(shí)施途徑。我校以“廉政文化”為主題，以“三生四愛五心五好”教育、“中國夢我的夢”為抓手，扎實(shí)開展各種德育活動，利用班會、主題隊(duì)會等形式，班班都根據(jù)班情確定了一個方面的主題，從小事入手，從學(xué)生的行為習(xí)慣著手，開展了形式多樣的德育活動。認(rèn)真開展好每周一的集體升旗儀式，利用國旗下的講話加強(qiáng)學(xué)生的個人修養(yǎng)、前途理想、人生價值觀、心理健康等教育。同時，結(jié)合當(dāng)前時事形勢的發(fā)展和新人新事的典型事例讓師生與時俱進(jìn)，為適應(yīng)社會發(fā)展的需要，使學(xué)生認(rèn)識學(xué)習(xí)的重要性和必要性。
3、少大隊(duì)以常規(guī)教育為重點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明習(xí)慣，以形成良好的校風(fēng)。本期少大隊(duì)組織開展了文明班級、衛(wèi)生班級等活動，通過值周教師檢查，從學(xué)生的行為習(xí)慣、班級的學(xué)習(xí)氛圍、“兩操”、衛(wèi)生情況等方面進(jìn)行評比，對表現(xiàn)優(yōu)秀的班級頒發(fā)流動紅旗，扎實(shí)地推動師生各方面規(guī)范化的養(yǎng)成，使學(xué)校形成了一個誠信、文明和諧、安全的校園。
4、學(xué)校充分挖掘校園人文資源，以校園文化活動為載體，以學(xué)生發(fā)展為根本，推動校園文化建設(shè)，我們力求讓每位學(xué)生在高格調(diào)的校園文化的浸潤下，激發(fā)學(xué)生愛校、愛國情感，增強(qiáng)學(xué)生的光榮感和責(zé)任感。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，是學(xué)校生存發(fā)展的根本，教學(xué)質(zhì)量的好壞很多程度上取決于管理水平的高低。上學(xué)年，我校的教學(xué)質(zhì)量很差。為此，從本學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校就花大力氣在教學(xué)工作方面，督促教師兢兢業(yè)業(yè)工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
1、加強(qiáng)教學(xué)“七環(huán)節(jié)”過細(xì)工作。開學(xué)初，教導(dǎo)處組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理制度，使教師們對“七環(huán)節(jié)”的要求都做到心知肚明，并在教學(xué)工作中自覺遵照執(zhí)行。下發(fā)新的教學(xué)常規(guī)要求后，學(xué)校認(rèn)真解讀檢查方案，組織教師熟悉新的教學(xué)常規(guī)要求。在備課方面，本期有教師使用了電子備課，為了杜絕教師抄襲他人教案，教導(dǎo)處加大了檢查力度，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)上抄襲，將現(xiàn)今限期整改，由于檢查過細(xì)，老師們能自覺遵守學(xué)校電子備課的相關(guān)要求。學(xué)校要求教師不論是電子備課還是手寫備課，都必須準(zhǔn)備課件上課。上課方面，老師們能遵守課堂常規(guī)要求，堅(jiān)持使用“班班通”設(shè)備教學(xué)。學(xué)校行政人員也經(jīng)常聽“推門課”，要求年輕教師上匯報(bào)課，骨干教師上示范課等，通過集體評課、議課，使老師們的授課藝術(shù)不斷提高。作業(yè)批改方面，特別加強(qiáng)了作文的批改，根據(jù)縣教研室的要求，做到批改符號統(tǒng)一，形式統(tǒng)一。其它作業(yè)批改也做到了全收全改，盡量不出現(xiàn)錯批漏批現(xiàn)象，并有適當(dāng)?shù)呐Z。為了提高后進(jìn)生的學(xué)習(xí)成績，老師們都利用休息時間加強(qiáng)了后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作。教導(dǎo)處統(tǒng)一安排好了每月的月考工作，并認(rèn)真作好質(zhì)量分析，及時查缺補(bǔ)漏，為我校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、抓好教研工作，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。我校始終高舉“科研興?！敝欤趯W(xué)校教導(dǎo)處的統(tǒng)一指揮下，教研組和課題組認(rèn)真開展工作。根據(jù)因人施教、因班施教的原則，建立以“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”為核心的教研管理制度。針對新課程理念下有效課堂進(jìn)行嘗試，不斷探索新課程理念下的、適合我校學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方法。在教研組長的組織下，通過開展集體備課，上探討課、示范等課等活動，教師之間互相聽課，互相議課，互相交流，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同探討和解決在教學(xué)實(shí)踐中遇到的新問題。
3、開展好薄弱學(xué)科的教學(xué)。學(xué)校雖沒有音體美的專職教師，但要求老師們兼職上好音體美等課程。音樂學(xué)科方面，學(xué)校開足了音樂課時，加大了對音樂課的巡課力度，不準(zhǔn)老師將音樂課改上文化課。開展“班班有歌聲”活動，陶冶了學(xué)生的情操，增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，又使學(xué)校充滿活力。以體育增強(qiáng)學(xué)生體魄。學(xué)校要求老師認(rèn)真上好體育課，合理利用學(xué)校的器械和場地開展體育活動。并堅(jiān)持抓好每天的“兩操”、“大課間”、“課外活動”等等。本學(xué)期重點(diǎn)開展了冬季誠信長跑活動，學(xué)生在校期間，每天的課間操時間，學(xué)生做完操后，在老師的帶領(lǐng)下，各班有序地開展冬季長跑活動，取得了良好的效果。為提高美術(shù)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。美術(shù)任課教師能邊學(xué)邊教，認(rèn)真上好美術(shù)課，通過開展了繪畫比賽、書畫展、手工制作比賽等活動，培養(yǎng)學(xué)生的動手動腦能力以及審美情趣。
課外訪萬家，構(gòu)建了以家庭教育為基礎(chǔ)，學(xué)校教育為中心，社會教育為依托，目標(biāo)一致，內(nèi)容銜接，功能互補(bǔ)，和諧互動的三位一體教育網(wǎng)絡(luò)。充分開展以實(shí)地家訪為主要形式，以家長學(xué)校、互聯(lián)網(wǎng)、電話等為輔助形式的多途徑的課外家訪活動，基本形成對學(xué)生全方面了解，全員化管理，全社會育人，全方位幫扶的教育工作格局，初步建立了密切、融洽、信賴的家校關(guān)系和師生關(guān)系，全面促進(jìn)學(xué)生健康和諧發(fā)展和學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的大幅提升。
老師們放學(xué)后或周末空間時間，堅(jiān)持下鄉(xiāng)訪萬家活動，與家長共商育人大計(jì)，大大地提高了全體家長科學(xué)教子的自覺性和積極性，齊心合力配合學(xué)校教育，建設(shè)精神文明，使學(xué)校形成良好的學(xué)風(fēng)與校風(fēng)，從而推動了學(xué)校素質(zhì)教育的實(shí)施，促進(jìn)我校教育質(zhì)量的提高。通過家長學(xué)校的學(xué)習(xí)，教師和家長更新了觀念，達(dá)成了共識。使家長明確肩上的重任，知曉家教規(guī)律，解除生活中的種種困惑，讓家長們小心謹(jǐn)慎地給孩子的心田播上愛的種子，使家教落到實(shí)處。
學(xué)校本學(xué)期把義務(wù)教育基本均衡發(fā)展工作作為學(xué)校的大事來抓，根據(jù)各級工作會議精神，學(xué)校成立了相應(yīng)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分工協(xié)作開展好各項(xiàng)工作。一是按要求建立好了迎檢的檔案資料工作；二是結(jié)合檢查方案認(rèn)真開展了自查自評工作，達(dá)到了合格標(biāo)準(zhǔn)。三是建好了各類臺帳，認(rèn)真管理、使用好學(xué)校的現(xiàn)代化設(shè)備。四是規(guī)范管理學(xué)校的圖書室和實(shí)驗(yàn)室。實(shí)驗(yàn)室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)方面，實(shí)驗(yàn)室管理員按相關(guān)要求建好了臺帳，做到帳卡物相符。充分利用好實(shí)驗(yàn)室和實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備開展好科學(xué)教學(xué)，并建好相關(guān)實(shí)驗(yàn)教學(xué)檔案工作。圖書室管理員能發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，熱情為全體師生服務(wù)，開展好課外閱讀和圖書借閱工作。使學(xué)校圖書室成國師生都愛去的地方。
安全是學(xué)校的一條生命線，離開了安全，學(xué)校的所有工作皆成一句空話，鑒于此，學(xué)校經(jīng)常教育全體師生必須牢固樹立“全重于泰山”意識，學(xué)校充分利用周會、國旗下講話、廣播臺、宣傳窗、觀看vcd等各種宣傳陣地，今年“12.4”法制宣傳日，學(xué)校特別邀請了鎮(zhèn)司法所、法庭、交警隊(duì)等單位的人員到學(xué)校開展法制安全講座，在全體師生中，進(jìn)一步增強(qiáng)安全工作的法制觀念，切實(shí)做到學(xué)校發(fā)展與學(xué)校安全兩頭兼顧，通過簽訂安全工作責(zé)任書，以做到領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)、崗位落實(shí)、措施落實(shí)。認(rèn)真抓好師生安全教育，積極采取各種預(yù)防措施，開展安全應(yīng)急疏散演練活動，強(qiáng)化校舍、教育教學(xué)設(shè)施、食品衛(wèi)生、師生外出活動、危險(xiǎn)品、等的安全工作，從而確保了學(xué)校平安，本學(xué)期學(xué)校安全“零”事故。
1、學(xué)校在精心化管理方面還欠規(guī)范，需在下學(xué)期逐步規(guī)范。
2、教學(xué)質(zhì)量急待進(jìn)一步提高，全體老師需加倍努力，不折不扣地開展好教育教學(xué)工作。
3、學(xué)校在上級統(tǒng)籌安裝微機(jī)室、班班通設(shè)備、塑膠跑道等方面扣款較多，學(xué)校生均公用經(jīng)費(fèi)上級扣除相應(yīng)的款項(xiàng)后所剩無幾，連基本的保運(yùn)轉(zhuǎn)都成問題，學(xué)校辦公方面開支都需后勤人員和校長墊支，急需上級劃撥資金保學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
總之，本學(xué)期里，學(xué)校在上級的領(lǐng)導(dǎo)下，全校老師都積極努力地工作，全體教師工作作風(fēng)良好，工作態(tài)度端正，都能在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)地工作，各項(xiàng)工作有了一些起色。今后，我們將一如既往，帶領(lǐng)全體師生踏踏實(shí)實(shí)地搞好教育教學(xué)工作，為學(xué)校來年的教學(xué)質(zhì)量提升不懈奮斗。
xx鎮(zhèn)xx
xxxx年元月
研一第一學(xué)年自我總結(jié)篇十
光陰如箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，大一已悄然走過。30個人，來自不同的地區(qū)，相聚于武漢學(xué)院，組成了。回顧這一學(xué)年，我們班得到了各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)懷和支持，也在班委和同學(xué)的共同努力下，慢慢成長。作為班長，我對班上的情況總結(jié)如下：
（1）、在平時，我們注意同學(xué)們的思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)并解決問題。有些同學(xué)的某些錯誤思想如“思修、毛概不上沒關(guān)系”等對于整個班級學(xué)風(fēng)有較壞的影響，我們經(jīng)常委婉地糾正其錯誤觀點(diǎn)，使其認(rèn)識到其行為對班級學(xué)風(fēng)、班集體榮譽(yù)的負(fù)面影響。另外，我們也召集班委和寢室長集中討論過如何防止逃課這一行為的問題。還有很多同不愿意參加班里組織的活動，只愿意搞學(xué)習(xí)，思想還停留在高中，對此我們班干部和寢室長都去做思想工作，讓他們認(rèn)識的參加活動的重要性，鼓勵他們多參加活動，在參加活動的過程中鍛煉自己的能力。
（2）、召開班會，收集同學(xué)們對團(tuán)支部及班委會工作的意見和建議。同時制定出相應(yīng)的改進(jìn)辦法。
合，在其他活動中各司其職，這樣就加強(qiáng)了班委的整體意識和責(zé)任意識，使得班級各項(xiàng)事務(wù)基本能夠順利完成。
（4）、與其他班級負(fù)責(zé)人溝通，定期交流工作、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，促進(jìn)團(tuán)支部班委會的更好發(fā)展。
學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一任務(wù)。本學(xué)期，班委會團(tuán)支部時常提醒同學(xué)們勿荒學(xué)業(yè)，動員同學(xué)們發(fā)揚(yáng)“比、學(xué)、趕、幫、超”的精神，刻苦學(xué)習(xí)，營造良好的班級學(xué)習(xí)氛圍。我們做的工作如下：
（1）、經(jīng)我們班委例會討論，我們總結(jié)出了班上同學(xué)學(xué)習(xí)存在的問題，針對不同的科目讓同學(xué)們寫出自己的不懂的章節(jié)和對老師講課的建議，然后學(xué)習(xí)委員跟老師商量解決的辦法，同時老師考慮改變講課方式并且給我們講不懂的章節(jié)。加強(qiáng)課代表和任課教師的聯(lián)系，向老師咨詢學(xué)習(xí)重點(diǎn)，學(xué)習(xí)難點(diǎn)，對同學(xué)的問題及時向老師反映。
（2）、針對晚自習(xí)，由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)采取簽到簽退的措施。同學(xué)們學(xué)習(xí)積極性強(qiáng)，出勤率較高；在平時上課和集體活動中同學(xué)們較少有遲到、缺席、早退的現(xiàn)象。由于考慮到上晚自習(xí)比較枯燥，我們還跟輔導(dǎo)員商量看一些勵志電影，激勵同學(xué)們發(fā)奮努力。有時還會開展一些小活動，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。
（3）在期末考試來臨之際，我們班班委在班上召開了期末考試動員會，學(xué)習(xí)委員給我們制定了復(fù)習(xí)計(jì)劃，強(qiáng)調(diào)要在期末考試前這段時間好好復(fù)習(xí)功課，在考試時不要緊張粗心，更不能出現(xiàn)作弊情況，并著重強(qiáng)調(diào)了作弊被抓的嚴(yán)重后果。經(jīng)過這次會議，同學(xué)們收獲很大。對優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)獎勵，對無故曠課的同學(xué)進(jìn)行批評教育。同學(xué)們積極響應(yīng)，都力爭在期末考試中取得好成績，這體現(xiàn)了測試一班同學(xué)積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌。
（4）、肯定成績的同時，班中也確實(shí)存在不少問題。 班級學(xué)習(xí)氛圍下降。大一上學(xué)期班中的學(xué)習(xí)氣氛較濃。我想事因?yàn)榇蠹覄倧母咧羞^來，還能夠充分的利用課余時間來學(xué)習(xí)。上學(xué)期期末考試，全班還取得了不錯的成績。到了下學(xué)期，學(xué)習(xí)氣氛明顯下降。經(jīng)了解，部分學(xué)生懷有考試求過不求優(yōu)的心理。還有部分同學(xué)對學(xué)習(xí)漸漸的失去了興趣，把大量的課余時間用在了娛樂上。這種苗頭應(yīng)當(dāng)及時的制止，否則，不僅影響同學(xué)們自己的未來，也不利于班級工作的開展。 學(xué)習(xí)氛圍的下降明顯的一個特征就是缺課的人數(shù)明顯的增多。小課還能基本保證出勤率，大課就有部分同學(xué)抱著僥幸的心理缺課。我們積極動員班上的班干部對這類同學(xué)做思想工作，同時輔導(dǎo)員老師也幫忙做工作，在我們的努力下總于見到了成效，逃課的人少了，學(xué)習(xí)氛圍也變濃了。
我們的學(xué)習(xí)活動開展的很順利，雖不能達(dá)到都有所提高，但我們思想上都知道了學(xué)習(xí)的重要性，各種小組活動的開展也提高了同學(xué)對學(xué)習(xí)的積極性，學(xué)習(xí)氛圍大有改觀。
為了使班級更團(tuán)結(jié)，不定期的開班會，向同學(xué)闡釋了班級凝聚力的重要性，班級的多次活動，班委在私下里和同學(xué)的交流，都是在為班級的凝聚做著工作，我們所做的工作如下：
（1）、剛剛進(jìn)入大學(xué)，我們每個人都面對著陌生的環(huán)境，心理上總有一些膽怯。為了使我們的同學(xué)盡快適應(yīng)環(huán)境，尤其同學(xué)之間，我們班在開學(xué)后的不久進(jìn)行了一次聚餐活動。
（2）、為了使同學(xué)們相互了解，增進(jìn)友誼，班上還舉行了去湯遜湖的秋游活動。
（3）、在接下來的元旦晚會、圣誕晚會上我們班同學(xué)的都多才藝盡情展現(xiàn)自己的才華。
（4）、接下來的籃球比賽更是將班級的凝聚推向高潮進(jìn)球時的歡呼雀躍，輸球時的吶喊助威，一浪蓋過一浪。
（5）、為了留下更多測試一班在一起的回憶，班上組織去了華農(nóng)，組織了農(nóng)家樂活動，我們自己買菜自己做飯，享受在一起的快樂。
（6）、為了增強(qiáng)與其他班同學(xué)的友誼，我們六個班組織了一次大型的聯(lián)誼活動，在聯(lián)誼活動中我們認(rèn)識了很多朋友，也從兄弟班的同學(xué)中學(xué)到了不少東西。
一種顏色是單調(diào)的，但三十種顏色卻是多彩的，是我們每一個人
筑成了我們的特色。僅僅一年的相處，我們30個人，卻展示了30種不同特色，而這30種特色凝結(jié)成了我們測試一班的班級特色，綜述有以下特點(diǎn)：
（1）、學(xué)習(xí)上個個勤奮踏實(shí)，虛心進(jìn)取。當(dāng)考試的成績成為我們?nèi)雽W(xué)以來的第一次打擊，我們每一個人深深體會到自身的貪玩與不足，而班級的學(xué)習(xí)政策出臺后，我們班的每一位同學(xué)都安安靜靜地坐在了教室學(xué)習(xí)，這其中涌現(xiàn)出一批特別勤奮進(jìn)取的好學(xué)生。
（2）、才藝上個個身懷技藝，深藏不露。初到一起，我們彼此還不熟識，隨著學(xué)校活動和班級活動的增加，我們的同學(xué)展現(xiàn)了生活中的另一面。班級活動中，班上同學(xué)多才多藝，盡顯才華?；@球比賽上，他們體育天賦已初露鋒芒；元旦晚會上，他們的能歌善舞，無不讓我們?yōu)橹畾g呼雀躍。
（5）、生活中個個懷揣夢想，拼搏奮斗。在班級的心愿墻上我們每個人寫下了自己對未來的憧憬，而這些美好心愿也并非不可能，因?yàn)樯钪形覀兠總€人都在為之奮斗。有些人未來想做大事，他們廣于交際；有些人對文學(xué)頗感興趣，他們奔跑于圖書館，汲取知識精華；有些人熱愛體育，他們積極鍛煉，強(qiáng)身壯體。
（6）、做事上個個熱心助人，樂于奉獻(xiàn)。面對學(xué)校的公益活動，面對老師的需求，面對同學(xué)的困難，甚至陌生人的麻煩，我們很多同學(xué)都沒有選擇逃避，而是積極站出來，熱心地伸出自己的雙手，出一份力以幫助他們解決困難，走出困境。
研一第一學(xué)年自我總結(jié)篇十一
寫工作自我總結(jié)其實(shí)也不難，只要大家從下面幾點(diǎn)去寫。
首先：自己要清楚自己的工作，在大腦里回想一年來的工作情況。
其次：把自己一年來的工作態(tài)度進(jìn)行總結(jié)，不好的方面和好的方面。好的在新的一年要如何做，不好的如何改正。
再次;明白了工作，總結(jié)了態(tài)度，再新的一年中樹立一個目標(biāo)，那出自己的激情和信心去完成自己的夢想。
所以：在舊的一年當(dāng)中自己做的好的總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)，不足的作為教訓(xùn)從中吸取經(jīng)驗(yàn)。一個人不管干什么都是;心態(tài)決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗。
參考范文。
時光荏苒，很快過去了，回首過去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬千!時間如梭，轉(zhuǎn)眼間又將跨過一個年度之坎，回首望，雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果，但也算經(jīng)歷了一段不平凡的考驗(yàn)和磨礪。非常感謝公司給我這個成長的平臺，令我在工作中不斷的學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)步，慢慢的提升自身的素質(zhì)與才能，回首過往，公司陪伴我走過人生很重要的一個階段，使我懂得了很多，領(lǐng)導(dǎo)對我的支持與關(guān)愛，令我明白到人間的溫情，在此我向公司的領(lǐng)導(dǎo)以及全體同事表示最衷心的感謝，有你們的協(xié)助才能使我在工作中更加的得心應(yīng)手，在工作上，圍繞公司的中心工作，對照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)以律己，較好的完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
今后努力的方向：隨著公司各項(xiàng)制度的實(shí)行，可以預(yù)料我們的工作將更加繁重，要求也更高，需掌握的知識也更高更廣。為此，我將更加勤奮的工作，刻苦的學(xué)習(xí)，努力提高文化素質(zhì)和各種工作技能，為公司做出應(yīng)有的貢獻(xiàn).對此我向領(lǐng)導(dǎo)做如下工作總結(jié)：
一、嚴(yán)于律已，自覺加強(qiáng)鍛煉。
一年來，擁護(hù)領(lǐng)導(dǎo)的管理思想，工作積極主動，勤奮努力，不畏艱難，盡職盡責(zé)，在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻(xiàn)。
二、強(qiáng)化理論和知識學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)。
我重視加強(qiáng)理論和知識學(xué)習(xí)，在工作中，堅(jiān)持一邊工作一邊學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)水平。
研一第一學(xué)年自我總結(jié)篇十二
時間過的真快，一轉(zhuǎn)眼就一年半了，一不小心把以前的總結(jié)給翻出來了，看了看，覺得挺有意思的。
看看以前的覺悟，總是覺得自己老是在退步，越來越干不了什么是了，不知道是不是如此。
入華為日期：2xxx-4-08
部門：業(yè)務(wù)與軟件產(chǎn)品線/業(yè)務(wù)與軟件研發(fā)部/綜合開發(fā)管理部/解決方案一部。
(從工作績效、任職能力、應(yīng)負(fù)責(zé)任、工作態(tài)度、品德與誠信等方面以具體的實(shí)例進(jìn)行總結(jié))。
項(xiàng)目開展大概三個月了。
從軟件開發(fā)規(guī)范的流程的學(xué)習(xí)開始，到熟悉項(xiàng)目周邊產(chǎn)品，到demo制作，到系統(tǒng)規(guī)格設(shè)計(jì)，項(xiàng)目所需只是的培訓(xùn)，到系統(tǒng)需求分析，滲透著我們共同努力的汗水。
項(xiàng)目開展初期，初聞領(lǐng)導(dǎo)對該項(xiàng)目的重視，也感受到了大家摩拳擦掌的戰(zhàn)斗氣氛，很是感覺良好。
猶有繃緊神經(jīng)，提高斗志，端槍上戰(zhàn)場的鼓動。
轉(zhuǎn)眼兩個月過去了，斗志依然昂揚(yáng)，時刻準(zhǔn)備著下一輪的沖鋒。
初入項(xiàng)目組，心情忐忑不安，跑起來也沒有方向，抓住一點(diǎn)就使勁的做好，有時候雖然這樣看起來沒有什么必要，但實(shí)事證明這樣確實(shí)為以后的工作省了不少氣力。
最開始接觸的是軟件編程規(guī)范的學(xué)習(xí)，有些同事并沒有太重視編程規(guī)范，對我而言，我花了很大力氣去學(xué)習(xí)。
雖然我覺得學(xué)的行庫，但是收獲也很多，心里甚慰，同時也覺得路走的踏實(shí)。
我們的項(xiàng)目是一個綜合性的項(xiàng)目，集成了公司總多的數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)產(chǎn)品，最終版本所涉及的產(chǎn)品現(xiàn)在能確定下來的就有28種之多。
就說rbt，從最初的了解到內(nèi)部交流到確定集成方案，花去了不少時間與精力;當(dāng)然這是必須的，對周邊產(chǎn)品沒有良好的理解是無法做出集成該產(chǎn)品的精品出來的。
整理了rbt與我們項(xiàng)目密切相關(guān)的部分，并在項(xiàng)目組內(nèi)部開展了一次rbt基礎(chǔ)培訓(xùn)，以便讓所有的組員都能較好的理解rbt，更好的做好本項(xiàng)目組內(nèi)與rbt相關(guān)的工作。
rbt是這樣，其它相關(guān)產(chǎn)品也是這樣。
讓我感覺項(xiàng)目開始的第一步是寫作文檔“統(tǒng)一portal配置方法”。
主要包括portalone組網(wǎng)方案說明，軟硬件配置說明，性能估算分析;組網(wǎng)方案美譽(yù)哦費(fèi)多大勁，主要是teamleader言傳身教，我只是代筆。
據(jù)的費(fèi)勁的就是組網(wǎng)圖。
就一個用word畫的圖，光畫這個圖就耗去了一個下午的時光，有時候真是不敢想象，僅僅在一份文檔中就凝聚著多少人辛勤工作的結(jié)晶。
不知道是對是錯，是否合理，當(dāng)時也無法考證，心里有些忐忑不安，生怕因此對項(xiàng)目有什么負(fù)面影響。
不過到了后來，才知道估算的還算準(zhǔn)確，與別的大致類似的系統(tǒng)性能估算的結(jié)果也大致等同，心中多了些許安慰。
由于是初期接觸sds，再則是項(xiàng)目需求還沒有非常明確的定位，在寫sds文檔的時候犯了錯，將重要功能實(shí)現(xiàn)原理寫的比較理想化，偏向與學(xué)術(shù)論文性質(zhì)。
通過頻繁的與相關(guān)接口人有效果的溝通與交流后，逐步的調(diào)整了文檔寫作的方向和力度，較好如期的完成了自己所負(fù)責(zé)的系統(tǒng)功能設(shè)計(jì)。
研一第一學(xué)年自我總結(jié)篇十三
經(jīng)過二個多月的初三化學(xué)教學(xué)，期中考試也已經(jīng)結(jié)束，學(xué)生成績已經(jīng)揭曉，我看過后感覺整體情況不是很難，學(xué)生應(yīng)該能做好，但考下來的情況卻不盡人意，為此為今后能更好進(jìn)行教學(xué)對我在化學(xué)教學(xué)過程進(jìn)行認(rèn)真地反思。
對于這次的試卷，總體感覺對于知識點(diǎn)的把握比較好，題目出的也很到位，但是題目對于剛剛接觸化學(xué)的八年級學(xué)生來說，過于靈活。他們不會全面的分析問題，再加上基礎(chǔ)知識掌握不牢，很難在腦中建立一個邏輯性比較強(qiáng)的知識網(wǎng)絡(luò)。導(dǎo)致一時轉(zhuǎn)不過彎，中等難度的題目分?jǐn)?shù)拿不全，而難題就很難拿到分。在認(rèn)真分析卷面后，發(fā)現(xiàn)了很多自認(rèn)為學(xué)生不該出現(xiàn)的錯誤，如基礎(chǔ)知識的掌握存在有很大的問題，基礎(chǔ)都需要學(xué)生記憶，有的學(xué)生記住但不會靈活運(yùn)用。導(dǎo)致成績不理想。用分子性質(zhì)的知識解釋一些日常生活中的現(xiàn)象，如墻內(nèi)開花墻外香，100毫升h2o和100毫升酒精混合體積小于200毫升，等這一解答題得分率也很低。經(jīng)過認(rèn)真分析錯誤的原因，我覺得這與我們在平時的教學(xué)中，總希望學(xué)生不要出錯或少出錯，教師總是考慮將學(xué)生易出錯的地方講細(xì)講透，結(jié)果適得其反，到考試時，認(rèn)為學(xué)生不該出錯的反而都出現(xiàn)了。因此教師總抱怨學(xué)生不認(rèn)真，腦笨，經(jīng)過認(rèn)真反思后，我覺得我們教師應(yīng)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，不應(yīng)抑制學(xué)生出錯，而應(yīng)把幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)錯誤。改正錯誤作為教師的重要職責(zé)?？荚嚥粌H僅考查學(xué)生的知識掌握情況，也是檢驗(yàn)他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣的一個很好的機(jī)會。從這次考試中，我發(fā)現(xiàn)不少學(xué)生做題很浮躁，不能靜下心來認(rèn)真讀題，積極思考。答題寫字時，寫錯的大有人在，讓人看了試卷就生氣，還有的學(xué)生出現(xiàn)的了漏題的現(xiàn)象。這充分說明平時我們雖然提出要求，但沒有促使學(xué)生從思想上真正認(rèn)識粗心大意的危害性，自覺地養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)致的好習(xí)慣。
1、在以后的教學(xué)中對于我們的學(xué)生要分級制定要求，對于中上的學(xué)生要求要高一些，要學(xué)以致用，加強(qiáng)信息題和靈活題的練習(xí)。對于學(xué)習(xí)能力較差的學(xué)生，只要求他們掌握最基本的知識點(diǎn)就達(dá)到目的，努力向及格靠攏。
2、狠抓基礎(chǔ)，使學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上，掌握化學(xué)知識，加強(qiáng)落實(shí)檢測。并在基礎(chǔ)知識的靈活運(yùn)用、綜合運(yùn)用上下功夫。
3、研究學(xué)生心理，遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，研究易于學(xué)生接受的行之有效的方法，教學(xué)生樂于學(xué)習(xí)，學(xué)會學(xué)習(xí)，加強(qiáng)教學(xué)的針對性，使學(xué)生逐漸接受和掌握化學(xué)學(xué)習(xí)的基本方法。注重學(xué)科能力的培養(yǎng)和學(xué)科方法的指導(dǎo)。
4、充分利用課堂的時間，利用好現(xiàn)有的學(xué)習(xí)資料。
5、認(rèn)真搜集和研究課程標(biāo)準(zhǔn)，盡量提高教學(xué)效率和實(shí)效性，爭取不走或少走冤枉路。
6、教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生重視實(shí)驗(yàn)，關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活，多閱讀，多思考，多表達(dá)。
7、在教材的處理上，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，避免教學(xué)過程面面俱到，提高教學(xué)效率。
8、運(yùn)用多種教學(xué)方法，選擇最恰當(dāng)?shù)姆椒?，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效率和教學(xué)效果。
9、要保持與班主任老師的經(jīng)常的交流，了解每一個學(xué)生的特點(diǎn)，為幫助學(xué)生的進(jìn)步掌握較多的信息。
再好的措施也需要學(xué)生的配合才能發(fā)揮出應(yīng)有的效果。所以如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力和熱情，使學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度是今后教學(xué)工作中的重點(diǎn)和難點(diǎn)。
研一第一學(xué)年自我總結(jié)篇十四
本學(xué)期圍繞《綱要》的精神，進(jìn)行改革實(shí)踐，以幼兒發(fā)展為本，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的理念，在小教研活動中，通過學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識到：全面實(shí)施《綱要》是提高幼兒園保教質(zhì)量的需要，是深化教育改革的需要，更是培養(yǎng)新世紀(jì)人才的需要。我們還逐步認(rèn)識到，兒童觀、教育觀的轉(zhuǎn)變是落實(shí)的關(guān)鍵，只有確立正確的兒童觀、教育觀、發(fā)展觀，才能將工作引向健康的軌道。教育觀念是教師一切教育行為的指導(dǎo)。長期以來，我園教師由于受到傳統(tǒng)教育思想觀念的影響，普遍存在著“重教師的教，輕幼兒的學(xué)”，“重知識技能的傳授，輕能力的培養(yǎng)”，“重統(tǒng)一的要求，輕因人施教”的傾向。因此，要深化教改，首先要讓教師轉(zhuǎn)變觀念，理解正確的教育思想。于是我們就利用每周的周二進(jìn)行理論的學(xué)習(xí)。讓老師的觀念轉(zhuǎn)變過來。
一、在各項(xiàng)常規(guī)工作
1．及時備課，每周四、五進(jìn)行檢查。重點(diǎn)放在課前的準(zhǔn)備上。
2．及時進(jìn)行課后反思，做一名反思型的教師，針對幼兒在一日活動中的各種表現(xiàn)進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)問題性進(jìn)行研究，不斷調(diào)整計(jì)劃，改進(jìn)教育行為，最終促進(jìn)幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展。
3．每月至少一篇保教心得。
4．定期開展教研活動，進(jìn)行理論學(xué)習(xí)和討論，相互觀摩課節(jié)。
5．定期對各班的幼兒個人檔案進(jìn)行檢查
二、在貫注重教師業(yè)務(wù)能力的提高，要求每位教師針對教育的各個環(huán)節(jié)方面，我們做到了一學(xué)期內(nèi)每位教師必須面對全園教師上一堂公開課，早公開課后，我們還進(jìn)行了評課。老師也能積極的進(jìn)行準(zhǔn)備。
三、在加強(qiáng)我園的特色教育
我園一直以早期閱讀、，也取得了一定的成績把特色教育滲透到各個教育領(lǐng)域和幼兒的一日活動中。在早期閱讀方面，開學(xué)時開展“以老帶新”的活動，老教師給新教師上示范課，讓新教師更快更好的進(jìn)入早期閱讀的教學(xué)中。開學(xué)的時候，我們進(jìn)行多如何上好識字課進(jìn)行了討論讓新老師知道如何上課。
四、重視家園共育
1． 各班及時布置好家園聯(lián)系窗。讓家長了解幼兒在園學(xué)習(xí)內(nèi)容。
2． 教師在本學(xué)期內(nèi)向家長上一次公開課。老師準(zhǔn)備充分，得到了家長的好評。上好后，老師之間還進(jìn)行了評課：指出哪里好哪里不好。讓老師又提高了一步。
3。在學(xué)期初和學(xué)期末召開家長會，匯報(bào)幼兒的情況
在這一學(xué)期中，我們做了不少工作，收到了一定的成效，但是觀念的轉(zhuǎn)變不僅體現(xiàn)在教育活動中，而是全方位的體現(xiàn)在一日活動中，轉(zhuǎn)變的過程不是一朝一夕就可完成的，而是數(shù)次的反復(fù)的。因此，我們還有許多工作、許多問題有待于去探索，我們將繼續(xù)努力獲取更大的成功。
1、從本園實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)新課題研究，提高全體教師科研意識，
2、在教學(xué)實(shí)施工作中，管理過程力度不夠，在下學(xué)期應(yīng)加強(qiáng)。
3、堅(jiān)持做好環(huán)境布置工作有待提高。
4、堅(jiān)持與社會緊密聯(lián)系，家長工作還有待提高。
5、晨間活動，戶外活動的組織上采用靈活多樣的形式，內(nèi)容需更加豐富。
6、老師的工作熱情不高。學(xué)習(xí)積極性不高。
7、原定的計(jì)劃中有好多教研任務(wù)沒有完成。值得我好好反思。
研一第一學(xué)年自我總結(jié)篇十五
今年我擔(dān)任八年級5班的班主任工作，八年級這一年對于學(xué)生來說是一個分水嶺，為了使學(xué)生能夠在這一年時間里，學(xué)到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個性，提高個人的素質(zhì)，我努力教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識自己、提高自己。雖然我在班級管理方面沒什么經(jīng)驗(yàn)，但我希望能在現(xiàn)在這批學(xué)生中把自己在教育教學(xué)上的理論更好的利用在實(shí)踐上，畢竟半上的學(xué)生每一個都是重要的，班主任的任務(wù)就是要使學(xué)生能更健康的成長。下面是我這學(xué)期的工作總結(jié)：
1、堅(jiān)持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè)，增強(qiáng)集體的凝聚力。
2、堅(jiān)持德育科研，以心理健康教育為重點(diǎn)，深入研究班級中的典型案例，認(rèn)真填寫學(xué)生成長記錄，提高德育的實(shí)效型。
1、堅(jiān)持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極作目標(biāo)：
2。班級基本情況：本學(xué)期8。5班共有學(xué)生50名，其中女生24名，男生26名。
由于新的教學(xué)改革，本學(xué)期我們班將采用小組合作學(xué)習(xí)方式。作為一名班主任，我將盡力讓每一位學(xué)生盡快適應(yīng)一種適合自己的學(xué)習(xí)方法，幫助他們及時克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難。
（一）、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)
1、安排班級活動
根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)實(shí)踐活動?；顒右訌?qiáng)對青少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展?；顒又耙贫ê糜?jì)劃，明確活動要求，設(shè)計(jì)好活動并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊(duì)活動等。
2、營造向上氛圍
根據(jù)初二年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營造平等、團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取、競爭的班級氛圍。
（1）制定并修改班級公約、班規(guī)。
（2）布置教室環(huán)境，使學(xué)生在一個比較舒心的環(huán)境中學(xué)習(xí)。
（3）讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。3、指導(dǎo)培養(yǎng)班委干部班委干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔，同時要精心培養(yǎng)。第一，幫助班委干部樹立威信；第二，鼓勵班委干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；第三，嚴(yán)格要求班委干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”；第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。
（二）、針對特殊學(xué)生，開展特殊教育
1、通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學(xué)生開展教育。
班主任要通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性，取得共識，配合學(xué)校教育好孩子。
2、針對行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生，班主任老師對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練。
（1）抓好每一次班會。提出成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)班集體的凝聚力。班級的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗，形。
（2）結(jié)合實(shí)際情況，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)行心理調(diào)試，如：遇到挫折時要冷靜分析，從主客觀找原因，采取補(bǔ)救措施；使學(xué)生學(xué)會化壓力為動力，體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵；教會學(xué)生掌握辨證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度；向?qū)W生推薦《心理與成才》、《偉人的歷程》、《名人成功錄》等書籍，交流讀書心得等。同時針對平時成績較好，考試成績經(jīng)常不理想的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，根據(jù)不同學(xué)科，邀請科任老師與其交流。
（3）充分利用班會講解自信心的建立與實(shí)現(xiàn)，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實(shí)力，而實(shí)力要靠付出和努力。
（4）首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識自我，評價自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅(jiān)持，只要堅(jiān)持就是勝利，并在期中期末進(jìn)行總結(jié)。
（5）充分發(fā)揮班干部的主動性，調(diào)動全班同學(xué)的積極性，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，參與校、班各項(xiàng)活動。如：學(xué)校的各項(xiàng)活動向班委會、團(tuán)支部招標(biāo)，班級的班會、活動向同學(xué)招標(biāo)。
（6）加強(qiáng)值日干部的職責(zé)，給值日干部一定的自主權(quán)。堅(jiān)持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時間、機(jī)會參與管理。
（7）加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)督的力度，搞好教室、環(huán)境和宿舍衛(wèi)生，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
（8）培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)、并認(rèn)真完成課后作業(yè)。