心得體會(huì)是對(duì)自己所做的事情及其結(jié)果的總結(jié)和反思。在寫心得體會(huì)時(shí)，我們應(yīng)該提煉出核心要點(diǎn)，突出主題和重點(diǎn)?？纯磩e人的心得體會(huì)，或許可以給你一些啟示和靈感。
農(nóng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)初中篇一
中學(xué)農(nóng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)是一種將課堂知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方法，可以使學(xué)生更好地了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的過程與實(shí)際問題，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新意識(shí)。在參與實(shí)踐活動(dòng)的過程中，我深刻體會(huì)到了農(nóng)業(yè)的重要性和農(nóng)民的辛勤付出。下面我將從參與農(nóng)田耕作、農(nóng)作物種植、農(nóng)民生活三個(gè)方面談一談我的心得體會(huì)。
第二段：參與農(nóng)田耕作
在實(shí)踐活動(dòng)中，我有幸參與了農(nóng)田的耕作。一開始，我以為耕作是一件簡單的事情，但當(dāng)我親自推著耕犁在農(nóng)田中耕作時(shí)才發(fā)現(xiàn)，這并不是一件容易的工作。農(nóng)田中的土壤堅(jiān)硬、泥濘，使得耕作十分費(fèi)力。不僅如此，還需要掌握合適的力度和速度，以保證耕地的質(zhì)量和效率。通過這次實(shí)踐，我不僅鍛煉了身體，也學(xué)會(huì)了如何與自然和諧相處，感受到了農(nóng)民在日常工作中的辛苦與不易。
第三段：農(nóng)作物種植
在實(shí)踐活動(dòng)中，我還親手參與了農(nóng)作物的種植過程。我學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行土地的準(zhǔn)備工作，如何選擇合適的農(nóng)作物品種，以及如何進(jìn)行澆水、除草和施肥等工作。通過實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到農(nóng)作物種植所需要的耐心和細(xì)心。只有保持良好的生長環(huán)境，及時(shí)對(duì)病蟲害進(jìn)行防治，才能獲得豐收的結(jié)果。同時(shí)，我也看到了農(nóng)民們每天默默付出的努力，在他們的努力下，農(nóng)作物得到了茁壯生長，這種成就感令人難以忘懷。
第四段：農(nóng)民生活
參與農(nóng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，讓我深刻了解了農(nóng)民的生活狀況。他們每天早出晚歸，辛勤勞作在田間地頭。農(nóng)村的生活條件也相對(duì)艱苦，尤其是飲水、用電等基礎(chǔ)設(shè)施相對(duì)落后。與此同時(shí)，我也看到了農(nóng)民們樂觀向上、團(tuán)結(jié)互助的精神。他們用自己的雙手為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，為全民謀取福祉。這種樂觀向上和團(tuán)結(jié)互助的精神深深感染了我，讓我更加珍惜生活，感恩他人。
第五段：總結(jié)段
通過中學(xué)農(nóng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，我不僅學(xué)到了農(nóng)業(yè)知識(shí)，也獲得了成長和收獲。這次實(shí)踐讓我親身感受到了農(nóng)民的辛勤付出，增強(qiáng)了我對(duì)農(nóng)業(yè)的尊重和關(guān)注。從中，我也學(xué)會(huì)了勞動(dòng)的重要性和勞動(dòng)的價(jià)值。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)努力，發(fā)揚(yáng)實(shí)踐精神，盡力為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也希望更多的學(xué)生能夠參與到農(nóng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)中，通過實(shí)踐，提高自身的動(dòng)手能力和創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)對(duì)農(nóng)業(yè)的熱愛和責(zé)任感，為農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進(jìn)程貢獻(xiàn)自己的力量。
農(nóng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)初中篇二
農(nóng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)是一項(xiàng)有意義的活動(dòng)，通過這項(xiàng)活動(dòng)能夠讓學(xué)生更好地認(rèn)識(shí)生產(chǎn)生活，不僅能夠增強(qiáng)實(shí)踐能力，也能夠激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神。在此期間，我參加了一次農(nóng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，收獲頗多，讓我受益匪淺。
第二段：認(rèn)知力的提升
在參加農(nóng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)的過程中，我們結(jié)合學(xué)校的設(shè)備和師生的積極幫助，我們先了解了農(nóng)作物的生長特點(diǎn)和遇到的問題，從中了解到了許多我們平時(shí)不知道的知識(shí)。此外，在田間地頭，我不能僅僅是了解了理論知識(shí)，還需要?jiǎng)邮謱?shí)踐，反復(fù)嘗試，深入實(shí)際情況深度認(rèn)識(shí)農(nóng)作物的生長與管理，進(jìn)一步拓寬了我的認(rèn)知范圍，提升了我的認(rèn)知能力，讓我學(xué)習(xí)到的知識(shí)不再局限于書本知識(shí)之內(nèi)。
第三段：情感的提升
在活動(dòng)過程中，我深深地感受到了自然萬物的生命力與智慧，明白了人類與自然的關(guān)系應(yīng)該如何和諧相處，體會(huì)到了耕種和收獲的辛勞和喜悅。同時(shí)，在需要團(tuán)隊(duì)配合的環(huán)節(jié)，整個(gè)團(tuán)隊(duì)攜手合作，形成了團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，在困難面前互相鼓勵(lì)，相互扶持，就像農(nóng)作物一樣要共同耕耘才能共同收獲。在這個(gè)過程中，我的情感領(lǐng)域得到了充分的升華和提升，通過對(duì)自然的觀察、對(duì)自己及其它個(gè)體的人文關(guān)懷，更好地實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值。
第四段：實(shí)踐能力的提升
在實(shí)踐過程中，我們需要根據(jù)實(shí)際需求配制、使用肥料和農(nóng)藥，將良好的種植方法和理論知識(shí)轉(zhuǎn)化成實(shí)際行動(dòng)，這讓我對(duì)種植管理有了更為深刻的理解和掌握，也通過實(shí)踐學(xué)習(xí)到了如何更加有效地進(jìn)行育種、除害、施肥等技術(shù)。實(shí)踐活動(dòng)不僅提升了我對(duì)自然的認(rèn)識(shí)，也提高了我對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的實(shí)踐能力，也更加深刻地認(rèn)識(shí)到實(shí)踐能力是我們后期工作發(fā)展的重要基礎(chǔ)。
第五段：結(jié)語
通過這次農(nóng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，我不僅獲得了知識(shí)和技能，更重要的是遇到到了困難繼續(xù)前進(jìn)的勇氣和對(duì)未來充滿信心。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將牢記所學(xué)所得，發(fā)揚(yáng)農(nóng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)中涵蓋的勤勞、勇敢、誠實(shí)等等做人的品質(zhì)，融入到自己的生活和工作中，為未來的發(fā)展奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
農(nóng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)初中篇三
農(nóng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)是一項(xiàng)與農(nóng)村結(jié)合緊密的活動(dòng)，能夠讓我們更好地了解農(nóng)業(yè)知識(shí)，體驗(yàn)農(nóng)村生活。作為初中生的我們，更應(yīng)該積極參與農(nóng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，從中體驗(yàn)品嘗新鮮的農(nóng)產(chǎn)品、感受豐碩的農(nóng)忙收獲、學(xué)習(xí)各種農(nóng)業(yè)技術(shù)知識(shí)等。在這些活動(dòng)中，我們收獲了很多，讓我深深地感受到了農(nóng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)的重要性。
農(nóng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)在煥發(fā)我們學(xué)生的活力的同時(shí)，更有其深遠(yuǎn)的意義。這項(xiàng)活動(dòng)能夠讓我們更加了解農(nóng)業(yè)知識(shí)，了解農(nóng)村文化，增強(qiáng)我們的環(huán)保意識(shí)，還可以豐富我們的生活經(jīng)驗(yàn)。這項(xiàng)活動(dòng)還有利于加強(qiáng)與鄉(xiāng)村的聯(lián)系，促進(jìn)城鄉(xiāng)交流，縮小城鄉(xiāng)差距，培養(yǎng)更多的農(nóng)業(yè)人才，這些對(duì)于未來農(nóng)村的發(fā)展有著不可替代的重要作用。
第三段：體驗(yàn)當(dāng)農(nóng)民的感受。
在農(nóng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)中，我們不僅僅是體驗(yàn)了農(nóng)活的辛勞，更是體驗(yàn)了當(dāng)農(nóng)民的感受。對(duì)于一個(gè)城市的孩子而言，這樣的體驗(yàn)對(duì)于成長有著很大的幫助。作為一個(gè)顧及農(nóng)業(yè)的人，我們不僅僅應(yīng)該了解農(nóng)業(yè)知識(shí)，而更應(yīng)該與農(nóng)民朋友們一起工作或者生活，了解他們的習(xí)慣和思維方式，增進(jìn)交流，這樣才能更好地體會(huì)當(dāng)農(nóng)民的感受和提高我們對(duì)于農(nóng)業(yè)的認(rèn)知。
參與農(nóng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，在勞動(dòng)的同時(shí)，我們能夠?qū)W到很多農(nóng)業(yè)知識(shí)，了解農(nóng)場現(xiàn)代化的管理方式，從中得到的啟發(fā)也將對(duì)我們未來的學(xué)習(xí)和工作生活帶來幫助。此外，在從事農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)過程中，我們還能學(xué)到很多團(tuán)隊(duì)協(xié)作、勞動(dòng)安全、環(huán)保等方面的知識(shí)，使我們從中受益匪淺。在這樣的活動(dòng)過程中，我們不僅學(xué)到了知識(shí)，更加重要的是收獲了快樂和感動(dòng)，學(xué)會(huì)了體諒和付出。
第五段：感想。
通過參與農(nóng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，我不僅了解了農(nóng)村文化，更加重要的是認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)價(jià)值，體驗(yàn)了農(nóng)民的艱辛。這項(xiàng)活動(dòng)讓我們了解到了農(nóng)業(yè)知識(shí)的重要性，也剛剛夠我們認(rèn)識(shí)到，生活中不論何時(shí)都需要具備學(xué)習(xí)的心態(tài)和謙虛的態(tài)度。我相信，在未來的生活和工作中，我們一定會(huì)倍加珍惜每一個(gè)機(jī)會(huì)，繼續(xù)積極參與各種農(nóng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，為農(nóng)村的發(fā)展和城鄉(xiāng)交流做出更多的貢獻(xiàn)。
農(nóng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)初中篇四
初中公益活動(dòng)是對(duì)于學(xué)生思想品德的培養(yǎng)十分重要的一種方式，既能鍛煉學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，又能增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力。在初中課程中，公益活動(dòng)這一板塊便已經(jīng)被列入課程體系之中，并得到了學(xué)校和社會(huì)的廣泛關(guān)注。我所在的班級(jí)也在這個(gè)學(xué)期的公益教育活動(dòng)當(dāng)中，參與了一系列豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，今天我要分享的就是我的公益實(shí)踐心得和體會(huì)。
第二段：實(shí)踐中獲得的收獲
在這次公益活動(dòng)實(shí)踐中，我不僅能夠?yàn)樯鐣?huì)貢獻(xiàn)一份力量，更能夠鍛煉自己的實(shí)踐能力。我們參與了許多不同的公益活動(dòng)，比如向老年人搬運(yùn)物資，參與清掃環(huán)境衛(wèi)生等等。這些活動(dòng)讓我學(xué)會(huì)了與人溝通、協(xié)同合作的重要性，也鍛煉了我的身體素質(zhì)和自主學(xué)習(xí)能力。同時(shí)在活動(dòng)中，我結(jié)交了不少志同道合的朋友，可以說收獲頗豐。
第三段：實(shí)踐中遇到的困難與挑戰(zhàn)
實(shí)踐中，我們也遇到了一些困難與挑戰(zhàn)。比如說，當(dāng)我們?nèi)ハ蚶夏耆擞懸镔Y時(shí)，有些老人不理解我們的意圖，甚至有些老人還對(duì)我們表示不悅。困難始終存在。但是正是這些困難與挑戰(zhàn)，讓我更加快速地成長起來，更加珍惜自己所擁有的一切。
第四段：反思與展望
回顧這段時(shí)間的公益實(shí)踐活動(dòng)，我深刻地感到，只有做到講真話、做實(shí)事、見實(shí)效，才能夠真正地讓社會(huì)和群眾感受到我們的力量。在未來的日子里，我也將不斷反思自己，為打造更美好的社會(huì)而繼續(xù)努力。
第五段：結(jié)語
總之，這些公益活動(dòng)讓我學(xué)會(huì)了更多的技能和寶貴的品質(zhì)，不僅提高了我的自信心，更讓我增加了對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)。公益活動(dòng)是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，可以讓我們從小就學(xué)好做人與教育品格，更可以讓我們改變身邊的環(huán)境和人際關(guān)系等等。相信在這個(gè)過程中，我們也都會(huì)得到更多的成長與綻放。
農(nóng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)初中篇五
農(nóng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)是一種重要的教育形式，可以讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，并且對(duì)農(nóng)業(yè)有更深入的了解。在這次農(nóng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)中，我們學(xué)習(xí)了很多知識(shí)和技能，也深刻地領(lǐng)悟到農(nóng)民的艱辛。在這篇文章中，我將分享我這次農(nóng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)的體會(huì)和收獲。
第二段：認(rèn)真學(xué)習(xí)技術(shù)
在農(nóng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)中，我們學(xué)習(xí)了許多技術(shù)，如種植、施肥、澆水、田間管理等。最開始，我對(duì)這些技術(shù)并不是很了解，但是在老師的指導(dǎo)下，我開始認(rèn)真學(xué)習(xí)。在農(nóng)田里，我們親手進(jìn)行了一系列農(nóng)業(yè)操作，從澆水到施肥再到收割，體驗(yàn)了一個(gè)農(nóng)民的日常。這些技能不僅可以幫助我更好地了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，也讓我在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)農(nóng)民的付出和辛苦。
第三段：體驗(yàn)農(nóng)民的勞動(dòng)
在進(jìn)行農(nóng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，我們不僅分擔(dān)了農(nóng)民的一部分勞動(dòng)，也深刻地認(rèn)識(shí)到農(nóng)民的辛苦和付出。一天下來，手上滿是泥土和熱汗，腰酸背痛。每個(gè)人都有了對(duì)農(nóng)民的更深刻的了解，更加重視農(nóng)民的勞動(dòng)和生活，珍惜生活中的每一粒糧食。
第四段：促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作
在農(nóng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)中，一道耕田、一起勞動(dòng)，增進(jìn)了同學(xué)之間的感情，有效地促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)合作。大家共同分擔(dān)工作，互相協(xié)作，克服了困難。在此過程中，我們還學(xué)會(huì)了如何跟其他人溝通，了解他們的需要和建議，這對(duì)我們以后的合作將有著積極的影響。
第五段：結(jié)論
總體而言，在這次農(nóng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)中，我們學(xué)習(xí)了許多知識(shí)和技能，也領(lǐng)悟了農(nóng)民的艱辛。這次活動(dòng)不僅讓我們了解到農(nóng)業(yè)的重要性，也幫助我們更好地理解生活中的一些問題。最重要的是，這次活動(dòng)增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，改變了我們的態(tài)度，并讓我們更加珍惜生活。在生活的道路上，我們會(huì)一直堅(jiān)持，不斷進(jìn)步，感恩那些為我們生活作出貢獻(xiàn)的人們。
農(nóng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)初中篇六
元旦是每年的第一個(gè)節(jié)日，對(duì)于我們初中生來說，一年的休息過后，它象征著新的開始。為了讓同學(xué)們度過一個(gè)有意義的元旦節(jié)，我校舉辦了一系列的實(shí)踐活動(dòng)。通過這些活動(dòng)，我不僅體驗(yàn)到了快樂和成長，還領(lǐng)悟到了很多生活的道理。
在元旦前夜，我們迎來了一場決戰(zhàn)——才藝晚會(huì)。整個(gè)晚會(huì)充滿了歡聲笑語，別具一格的節(jié)目不僅展現(xiàn)了同學(xué)們的才藝，更體現(xiàn)了他們的團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人自信。在這個(gè)舞臺(tái)上，我飾演了小品中的一個(gè)角色。通過排練和表演，我明白了一個(gè)道理：“團(tuán)結(jié)就是力量”。只有我們每個(gè)人齊心協(xié)力，相互配合，才能演出一場完美的節(jié)目，才能給觀眾帶來快樂。這次經(jīng)歷讓我明白了合作的重要性，也增強(qiáng)了我的自信心。
元旦當(dāng)天，我們舉行了一場勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。在校園里，我們清掃教室，整理書籍，打掃花壇。雖然這個(gè)過程有些辛苦，但是看到整潔的教室和美麗的花壇，我感到非常滿足。通過這次實(shí)踐，我明白了一個(gè)道理：“付出就會(huì)有收獲”。只有我們努力去付出，才能獲得成果。這次勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)不僅鍛煉了我們動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，也培養(yǎng)了我們的責(zé)任心和愛校精神。
元旦期間，我們還參觀了一家非營利機(jī)構(gòu)，和孤寡老人進(jìn)行交流。這次活動(dòng)讓我感受到了老人們的孤獨(dú)和渴望。他們無法和親人們一起過節(jié)，平日里很少有人陪伴。這次交流讓我明白了一個(gè)道理：“珍惜身邊人”。我們應(yīng)該多關(guān)心身邊的人，尤其是老人們。應(yīng)該經(jīng)常和他們交流，給他們一些愛和關(guān)懷。通過和老人們的交流，我不僅體驗(yàn)到了他們的智慧和經(jīng)驗(yàn)，還懂得了感恩和分享的重要性。
元旦期間的最后一天，我們參觀了一個(gè)科技展覽館。在這里，我看到了許多尖端科技產(chǎn)品以及最新的科學(xué)研究成果。這次參觀讓我明白了一個(gè)道理：“追求知識(shí)是每個(gè)人的責(zé)任”。我們作為學(xué)生，應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，追求知識(shí)。只有擁有知識(shí)，才能在競爭中立于不敗之地。通過參觀科技展覽館，我感受到了科技的力量，也激發(fā)了我對(duì)科學(xué)研究的興趣。
通過這次元旦實(shí)踐活動(dòng)，我得到了很多收獲。我明白了合作的重要性、付出即收獲、珍惜身邊人和追求知識(shí)的意義。這次活動(dòng)讓我更加成熟，也加深了我對(duì)生活的理解。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和生活中，這些體會(huì)和收獲會(huì)不斷的指引著我前進(jìn)。祝愿大家在新的一年里，取得好成績，過上快樂、幸福的生活！
農(nóng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)初中篇七
初中綜合實(shí)踐活動(dòng)的開展是人們非常關(guān)注的熱點(diǎn)，作為教育者應(yīng)轉(zhuǎn)變教育觀念，積極投身于課程改革，挖掘本地資源，從目標(biāo)、內(nèi)容選定，評(píng)價(jià)措施等方面，切合實(shí)際制定本校的實(shí)施方案。在實(shí)施過程中，發(fā)揮教師、學(xué)生、社區(qū)等方方面面的作用，大膽實(shí)踐，不斷嘗試。善于創(chuàng)新?？偨Y(jié)完善使新課程改革取得更深層次的發(fā)展。
綜合實(shí)踐課和其他學(xué)科相比，沒有現(xiàn)存的教材，沒有固定的模式，美哦亞傳統(tǒng)的經(jīng)驗(yàn)，沒有專業(yè)的師資，這種全新課程，作為實(shí)施該課程的老師，意味著更多的困難，意味著更多的挑戰(zhàn)。但是綜合實(shí)踐活動(dòng)它基于經(jīng)驗(yàn)，密切聯(lián)系學(xué)生生活和社會(huì)生活，體現(xiàn)對(duì)知識(shí)的綜合應(yīng)用。也是適合當(dāng)前素質(zhì)教育的要求，又呼應(yīng)世界課程改革發(fā)展的趨勢，為了生活經(jīng)驗(yàn)的獲得和社會(huì)實(shí)踐的形成開辟了渠道，為學(xué)生的個(gè)性發(fā)展創(chuàng)造了空間，也給學(xué)校帶來了新的發(fā)展機(jī)遇。我們本著，目標(biāo)明確，整體規(guī)劃，大膽嘗試，完善提高的原則，使每位學(xué)生在綜合實(shí)踐活動(dòng)中健康成長。
教育思想觀念的樹立是關(guān)系到綜合實(shí)踐課程成敗的關(guān)鍵，因?yàn)榻逃结樖谴_立教育思想觀念的集中體現(xiàn)。它要求教育堅(jiān)持“為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)，與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。”當(dāng)今必須用科學(xué)發(fā)展觀重新審視教育方針?？梢允刮覀儗?duì)教育方針有新的認(rèn)識(shí)，科學(xué)發(fā)展觀的實(shí)質(zhì)是宏觀經(jīng)濟(jì)社會(huì)更快、更好地發(fā)展，科學(xué)發(fā)展觀內(nèi)容全面、協(xié)調(diào)，可持續(xù)發(fā)展，以人為本的執(zhí)政理念和要求，要以實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展為目標(biāo)。近幾年片面追求升學(xué)率，對(duì)教育方針，素質(zhì)教育宣傳少了，以至產(chǎn)生了錯(cuò)誤觀念，注重應(yīng)試能力，放松了素質(zhì)教育，人們的教育觀念發(fā)生了變化。新的課程改革必須注重學(xué)生個(gè)性全面發(fā)展。我?？偨Y(jié)好的生源轉(zhuǎn)移，升學(xué)壓力加重，生成空間縮小的具體問題，著重加強(qiáng)教育觀念的更新，面對(duì)新的機(jī)遇，明確課程改革的指導(dǎo)思想，轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，積極投入教改，加強(qiáng)對(duì)綜合實(shí)踐課的領(lǐng)導(dǎo)，制定目標(biāo)，以改革為契機(jī)，行知實(shí)驗(yàn)學(xué)校為動(dòng)力，謀求提高綜合實(shí)踐能力，開創(chuàng)新的育人環(huán)境。為培養(yǎng)高素質(zhì)的復(fù)合型人才而努力。
綜合實(shí)踐課程師一門新的基礎(chǔ)教育課程 ,具有與傳統(tǒng)學(xué)科課程、活動(dòng)課程不同的課程理念,包括課程的理論基礎(chǔ),課程的觀念,課程的性質(zhì)等。正確認(rèn)識(shí)設(shè)置綜合實(shí)踐為必修課的重要意義，把握課程內(nèi)涵，更新觀念，明確課程目標(biāo)，在實(shí)施該課程目標(biāo)中，根據(jù)我校特點(diǎn)，明確以下目標(biāo)：
1、引導(dǎo)學(xué)生從社會(huì)中，自然中，生活中選擇感興趣的問題去調(diào)查研究。例如，農(nóng)村環(huán)境保護(hù)問題，農(nóng)民種糧積極性，收入問題等在調(diào)查探究中，讓學(xué)生增長見識(shí)，獲得親身參與實(shí)踐調(diào)查的積極體驗(yàn)和相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，從而增強(qiáng)為改變家鄉(xiāng)面貌而認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí)的積極性。
2、讓學(xué)生體驗(yàn)自我與社會(huì)，與自然，與家庭生活的關(guān)系，感悟自我與社會(huì)、自然、家庭生活之間的內(nèi)在聯(lián)系，發(fā)展對(duì)自然的關(guān)愛，和對(duì)社會(huì)、對(duì)自我的責(zé)任感。
3、堅(jiān)持學(xué)生自主選擇和主動(dòng)探究。加強(qiáng)多方合作交流，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，并指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)會(huì)探究，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，從而形成善于發(fā)現(xiàn)問題和能解決問題的能力，萌發(fā)創(chuàng)新意識(shí)。
4、合理安排時(shí)間，保證足夠的時(shí)間，讓學(xué)生學(xué)習(xí)潛能得到充分發(fā)揮，不加重負(fù)擔(dān)，對(duì)綜合課程時(shí)間優(yōu)化，又要位學(xué)生提供充足的自由支配時(shí)間發(fā)展學(xué)生興趣，形成健全個(gè)性。
綜合實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容具有開放性，科學(xué)性，實(shí)踐性，它強(qiáng)調(diào)學(xué)科間的整合，知識(shí)的綜合運(yùn)用以及綜合能力的培養(yǎng)，因此，應(yīng)緊密聯(lián)系社會(huì)發(fā)展和現(xiàn)實(shí)生活，充分挖掘生活中的課程資源，選擇學(xué)生感興趣，有現(xiàn)實(shí)意義且具有一定挑戰(zhàn)性的課題。把環(huán)境教育，生活教育，安全教育，當(dāng)代科學(xué)技術(shù)教育，心理與健康教育，多元化教育內(nèi)容融為一體，有計(jì)劃的實(shí)施。本學(xué)年，進(jìn)行反邪教，崇尚科學(xué)的教育，和本校課程學(xué)習(xí)“四會(huì)”，在班團(tuán)活動(dòng)中安排學(xué)校教育，并根據(jù)學(xué)生的年齡特征分別開展青春期教育講座，社會(huì)的公益活動(dòng)，全校為加強(qiáng)國防建設(shè)知識(shí)學(xué)習(xí)，組織全體師生參觀嘉興軍用機(jī)場，通過講解、觀看、調(diào)查，增強(qiáng)了學(xué)生地國防意識(shí)。
其次，挖掘?qū)W生中資源，引導(dǎo)學(xué)生從活動(dòng)中，實(shí)踐中自己提出大量感興趣的課題，探究實(shí)踐為之課程化。組織學(xué)生春游，去蘇州樂園活動(dòng)，各年級(jí)分別組織，調(diào)查、訪問、考察、采訪當(dāng)?shù)厝?，從調(diào)查染整長環(huán)保，羊毛衫廠的編織工序操作，農(nóng)民種糧積極性現(xiàn)狀，食用菌的栽培技術(shù)等系列活動(dòng)，收到了比預(yù)期好的效果。提出了好的建設(shè)性建議，和技術(shù)更新等措施，引起了良好的社會(huì)反響。我們認(rèn)為綜合實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容的生成性很強(qiáng)，實(shí)踐操作性范圍廣而寬。在實(shí)踐和開展過程中，老師和學(xué)生應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況，根據(jù)學(xué)生的興趣愛好，靈活選擇和確定。學(xué)校的計(jì)劃作為一個(gè)“框架”，但應(yīng)留出足夠的生成“空間”，有教師和學(xué)生或小組個(gè)人去發(fā)揮主動(dòng)完成調(diào)查專訪等，尋求人們關(guān)注的熱點(diǎn)，真正體現(xiàn)了學(xué)生個(gè)性發(fā)展的特色。因?yàn)檗r(nóng)村是廣闊天地，可就地取材，挖掘深層次問題，這是我們學(xué)校的先天條件。
綜合活動(dòng)的實(shí)施過程中，應(yīng)注重以下幾方面特征，讓綜合活動(dòng)真正充滿活力。
(1)教學(xué)關(guān)系體現(xiàn)人本性
教師與學(xué)生建立一種新型的民主平等合作關(guān)系。教師應(yīng)放下權(quán)威的架勢，與學(xué)生互相溝通，把學(xué)到的知識(shí)通過活動(dòng)傳授于學(xué)生。和學(xué)生一起開展探究時(shí)間，樹立為全體學(xué)生服務(wù)的觀念，杜絕以成人的眼光對(duì)待問題的探究，教學(xué)實(shí)踐中要以“學(xué)生為本，讓學(xué)生做活動(dòng)的主人，教師只能以參與者、組織者、幫助者和學(xué)習(xí)的促進(jìn)者。這樣才能使學(xué)生活動(dòng)有聲有色，受到學(xué)生的尊嚴(yán)，真正體現(xiàn)學(xué)生施展才華的關(guān)鍵?！?BR> (2)活動(dòng)時(shí)間應(yīng)靈活使用。
綜合活動(dòng)在時(shí)間上采用集中與分散相結(jié)合。往往有時(shí)活動(dòng)持續(xù)時(shí)間較長，加上農(nóng)村學(xué)校居住環(huán)境不一樣，可在課表上安排步驟、組織協(xié)調(diào)好，做到時(shí)間上不拘一格，充分利用校園、社區(qū)資源，利用休假日等，充分挖掘時(shí)間，體現(xiàn)課程活動(dòng)管理的靈活性、開放性。讓學(xué)生有自主的活動(dòng)空間。創(chuàng)設(shè)多樣化問題情境，開放其思維時(shí)間空間，動(dòng)手操作、獨(dú)立思考、大膽質(zhì)疑、相互爭議、以理服人。培養(yǎng)遇事好問，勇于探索精神。鼓勵(lì)學(xué)生大膽設(shè)想，養(yǎng)成對(duì)問題、新知識(shí)，好奇心與求知欲，萌發(fā)創(chuàng)新意識(shí)、真正在活動(dòng)中學(xué)到一些新知識(shí)、新能力，提高學(xué)生主動(dòng)參與的積極上進(jìn)精神。
(3)活動(dòng)方式提倡多樣性
綜合能力是復(fù)雜多變的課程。在這一過程中教師的主導(dǎo)作用發(fā)揮學(xué)生主體能力的生成和發(fā)展，是一個(gè)動(dòng)態(tài)變化、發(fā)展的過程。具有很強(qiáng)的實(shí)踐性。給學(xué)生一定自由度，參與活動(dòng)的條件，并讓他們主動(dòng)實(shí)踐和親身體驗(yàn)?；顒?dòng)中強(qiáng)調(diào)有利于調(diào)動(dòng)探究的積極性，運(yùn)用多種方法、多種心理的投入。例如實(shí)踐操作，專題調(diào)查研究、親身體驗(yàn)、專訪人物等。注重自主探索發(fā)現(xiàn)，從不同的角度對(duì)生活、社會(huì)問題、科學(xué)現(xiàn)象作分析研究，自己發(fā)現(xiàn)問題加以總結(jié)，得出相應(yīng)的措施及改進(jìn)意見。所以應(yīng)多形式靈活機(jī)動(dòng)，培養(yǎng)獨(dú)立活動(dòng)能力，也有體現(xiàn)幾人合作的團(tuán)隊(duì)精神，在活動(dòng)中互動(dòng)交往把創(chuàng)新的機(jī)會(huì)交給每位學(xué)生，讓他們用自己的眼光和智慧，解決一些社會(huì)的實(shí)際問題，寫出小論文等，在廣闊地天地中尋求人生的價(jià)值。
要提高綜合實(shí)踐的效果，使之不斷提高參與活動(dòng)的質(zhì)量，應(yīng)建立一套科學(xué)合理的評(píng)價(jià)機(jī)制，真正體現(xiàn)素質(zhì)教育思想的評(píng)價(jià)方法。應(yīng)根據(jù)學(xué)生在綜合實(shí)踐過程中各種表現(xiàn)進(jìn)行全面評(píng)價(jià)，做到目標(biāo)多元，形式多樣，方法靈活。注重挖掘和發(fā)展學(xué)生自我評(píng)價(jià)潛能，每次活動(dòng)自我總結(jié)。如做了什么?有哪些收獲?碰到什么問題?有什么決策和建議等。有記錄、有體會(huì)，收集獲取更多的信息資料不斷積累，相互間討論交流，形成共識(shí)，提高學(xué)生處理問題的能力，及綜合素質(zhì)能力。教師應(yīng)從學(xué)生發(fā)展角度，不斷修改調(diào)整其評(píng)價(jià)策略，及時(shí)正確地給學(xué)生肯定和鼓勵(lì)，獲取學(xué)生的主觀認(rèn)同，另外應(yīng)注重內(nèi)容多樣化、形式多樣，不局限成果與水平，強(qiáng)調(diào)過程中情感、態(tài)度、興趣、欲望，創(chuàng)新能力，協(xié)作能力方面的進(jìn)步。重視形成性評(píng)價(jià)，對(duì)開放性實(shí)踐活動(dòng)可請(qǐng)廠長、農(nóng)藝師、家長、領(lǐng)導(dǎo)參與評(píng)價(jià)，真正體現(xiàn)多種形式共存的合理科學(xué)的評(píng)價(jià)體系，完善對(duì)學(xué)生在整個(gè)參與過程中的合理、公正、公開的評(píng)價(jià)手段和方法。
總之，綜合實(shí)踐活動(dòng)一方面為教師提供一個(gè)更大的教育創(chuàng)新空間，另一方面，自主性、綜合性、體驗(yàn)性、開放性等特點(diǎn)對(duì)任課教師的素質(zhì)與能力提出了更高的要求。這要求我們教師和管理人員必須有創(chuàng)新意識(shí)，創(chuàng)新能力和科學(xué)的管理水平。只有這樣，才能使綜合實(shí)踐落實(shí)到直處，才可真正培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力和創(chuàng)新素質(zhì)的提升。作為教育者應(yīng)充分認(rèn)清當(dāng)前課程改革的形式，更新觀念，加強(qiáng)學(xué)習(xí)合作研究，大膽探索和實(shí)踐。結(jié)合農(nóng)村學(xué)校條件生源等條件的劣勢，重視綜合實(shí)踐教育，提高綜合素質(zhì)，辦好特色學(xué)校做出自己的努力。
農(nóng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)初中篇八
我以“善用專業(yè)知識(shí)，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐能力，豐富暑假生活”為宗旨，利用假期參加這次有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。這次的社會(huì)實(shí)踐收獲不少。現(xiàn)在舉例如下：
一.在社會(huì)上要善于與別人溝通。經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)踐工作讓我認(rèn)識(shí)很多的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)的。以前實(shí)踐的機(jī)會(huì)不多，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場，這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
二.在社會(huì)實(shí)踐中以及以后的工作中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。就像剛開始時(shí)我到飯店那樣有一點(diǎn)膽怯，但后來是自信給了我勇氣。有自信使你更有活力更有精神。
三.在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài)。自己覺得困難挺多的、缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)等種.種原因往往使自己覺得自己很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。所以應(yīng)該嘗試著克服自己內(nèi)心的恐懼。如有人所說的“在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對(duì)話，工作時(shí)間長了你自然就不怕了?！逼鋵?shí)有誰一生下來就什么都會(huì)的，小時(shí)候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對(duì)是關(guān)鍵，如某個(gè)名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。”
四.在工作中要不斷地豐富知識(shí)。知識(shí)猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。
本人存在的問題以及幾點(diǎn)思考：
在實(shí)踐過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自身存在的一些問題：
第一，本人的人際交往的能力還欠佳，這還應(yīng)在日后的日常生活、交際中有待加強(qiáng)和學(xué)習(xí)。
第二，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，在為人處事方面尚還不太成熟，處理事物的態(tài)度和方法往往有時(shí)不得當(dāng)。
雖然在實(shí)踐中存在著一些問題，但是我覺得仍有一些值得驕傲的閃光點(diǎn)的。本人參加社會(huì)實(shí)踐有著不畏困難的精神，敢于實(shí)踐，對(duì)工作充滿熱情，細(xì)心真誠。通過參加社會(huì)實(shí)踐，我認(rèn)識(shí)到，在生活中吸取周圍人的經(jīng)驗(yàn)和閱歷，掌握一些社會(huì)禮儀的技巧是極為必要的。充分發(fā)揚(yáng)本人自身的優(yōu)點(diǎn)，取長補(bǔ)短，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，使自己對(duì)將來充滿信心，也為以后真正融入社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)實(shí)踐小結(jié)：
在這次社會(huì)實(shí)踐中，系領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我們的支持是不可忽視的。正是系領(lǐng)導(dǎo)和老師的支持，才使我們多了一次與社會(huì)充分接觸，增強(qiáng)了社交能力及實(shí)踐能力的機(jī)會(huì)。實(shí)踐活動(dòng)的成功，為我們下一次實(shí)踐做了較好的鋪墊，也為我系以后的學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)打下了堅(jiān)定的基礎(chǔ)。
真的是不干不知道，原來當(dāng)服務(wù)員真的很累。而且在社會(huì)上，沒有人再會(huì)平等的對(duì)待你，對(duì)于初來乍到的新手來說，老手會(huì)覺得你礙手礙腳，主管會(huì)覺得你什么都不懂很麻煩，而一個(gè)人在那打工更是飽受孤獨(dú)的滋味。我真的發(fā)現(xiàn)這一個(gè)月對(duì)我的促進(jìn)作用很大，這些在學(xué)校都是學(xué)不到的。當(dāng)然，我學(xué)習(xí)的時(shí)間尚短，之后都要一直一直的學(xué)習(xí)下去才行，我會(huì)努力的!
農(nóng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)初中篇九
大學(xué)農(nóng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)作為大學(xué)生們開闊視野、鍛煉能力和培養(yǎng)精神的重要途徑，日益受到高校和學(xué)生的重視。在大學(xué)農(nóng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)中，我充分感受到了農(nóng)業(yè)文化的厚重和深刻，對(duì)農(nóng)村的發(fā)展和現(xiàn)狀也有了更加深入的了解。在這次活動(dòng)中，我收獲頗豐，實(shí)踐中積累了許多珍貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。
第二段：感受
在實(shí)踐活動(dòng)中，我所參與的是農(nóng)村貧困地區(qū)的扶貧工作。通過與當(dāng)?shù)卮迕窠涣鳎疑钌罡惺艿搅宿r(nóng)村地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、教育水平、交通條件等方面的共同困難和不足。同時(shí)，也接觸到了許多善良勤勞的農(nóng)民，了解了他們專業(yè)技能和生活習(xí)慣。通過實(shí)踐活動(dòng)，我們不僅體驗(yàn)到了農(nóng)村生活的艱辛，也更加珍視了生活中的點(diǎn)滴幸福。
第三段：收獲
在一次農(nóng)村調(diào)研過程中，我們發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)氐耐恋乩寐史浅５?，很多地方空地荒蕪。在研究了?dāng)?shù)剞r(nóng)作物種植條件后，我們?cè)噲D引進(jìn)一些適合該地區(qū)環(huán)境的特種植物。在不斷的嘗試與經(jīng)驗(yàn)積累中，我們終于成功推廣了一些新品種。這不僅改善了當(dāng)?shù)卮迕竦氖称贩N類和口味，也為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展帶來了一些幫助。通過這次活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了實(shí)踐的重要性，感受到了自己的創(chuàng)新能力和學(xué)習(xí)能力的提高。
第四段：反思
盡管這次實(shí)踐活動(dòng)給我?guī)砹撕芏嘟?jīng)驗(yàn)和認(rèn)識(shí)，但也讓我看到了許多不足之處。比如，在經(jīng)驗(yàn)不足的情況下，我們難免會(huì)走一些彎路；在面對(duì)現(xiàn)實(shí)問題時(shí)，我們也許會(huì)感到力不從心。這些問題并不僅僅存在于我們這一次的活動(dòng)中，而是普遍存在于很多大學(xué)生農(nóng)業(yè)實(shí)踐中。因此，我們需要不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和實(shí)踐能力，提高自身的專業(yè)技能，才能更好地發(fā)揮自己的作用。
第五段：展望
回顧這次實(shí)踐活動(dòng)，我內(nèi)心充滿感激和欣喜。感激這次活動(dòng)給我?guī)淼娜松?jīng)歷和寶貴財(cái)富，欣喜自己能夠更深刻地了解農(nóng)村及農(nóng)業(yè)領(lǐng)域，也能夠?yàn)榛鶎拥陌l(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。作為一名大學(xué)生，我們需要不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，充實(shí)自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)儲(chǔ)備。我們相信，通過不斷努力，我們能夠在未來的生活和事業(yè)中實(shí)現(xiàn)自己更加美好的夢(mèng)想。
農(nóng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)初中篇十
大學(xué)教育的本質(zhì)就是通過教育，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)術(shù)能力以及將來在社會(huì)上發(fā)揮積極的作用。而農(nóng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)正是大學(xué)教育的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，它通過實(shí)踐的形式，讓學(xué)生深入體驗(yàn)農(nóng)村生活、加深對(duì)農(nóng)業(yè)知識(shí)的認(rèn)識(shí)、提高自己的動(dòng)手能力和觀察能力，同時(shí)也培養(yǎng)出學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐的態(tài)度和良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。下面，就讓我來分享一下我的大學(xué)農(nóng)業(yè)實(shí)踐心得體會(huì)吧！
第二段：隨筆起點(diǎn)。
在我的大學(xué)生涯中，我參加了多次農(nóng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，其中最難忘的一次就是到廣西一個(gè)小山村做田間勞動(dòng)，為期7天。這個(gè)小山村叫“青城”，，這個(gè)名字很好聽，但是真實(shí)情況卻不太理想，因?yàn)樯较虏⒉蝗缦胂笾械哪敲捶比A。到了這個(gè)小山村，我們被分到兩個(gè)組，一個(gè)組在種田，一個(gè)組在養(yǎng)豬。
第三段：文中轉(zhuǎn)折。
起初，我以為種田這個(gè)工作應(yīng)該不是太難，但是實(shí)際上，這個(gè)工作是出乎意料的辛苦。因?yàn)楝F(xiàn)在技術(shù)越來越發(fā)達(dá)，我也是一個(gè)始終生活在城市里的孩子，之前從未做過田間勞動(dòng)，所以在把稻谷種在土地里的過程中，我的手指和膝蓋上都被劃破了許多次。養(yǎng)豬的部分也同樣困難，基本上我們每個(gè)人都需要上山下山，把豬食運(yùn)回到養(yǎng)豬場。在這個(gè)過程中，我們就像工人們一樣，肆無忌憚的勞動(dòng)。
第四段：自我反襯。
7天的農(nóng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后，我真的感覺到自己有所收獲。通過參加這個(gè)實(shí)踐，我意識(shí)到自己是多么幸運(yùn)，擁有條件較好的生活環(huán)境。在農(nóng)村生活中遇到的許多問題以及辛苦的勞動(dòng)生活，使我更加珍惜自己的現(xiàn)狀。同時(shí)，在這個(gè)實(shí)踐過程中，我也意識(shí)到自己許多地方存在欠缺。在田間勞動(dòng)的時(shí)候，我看到那些土里、種子以及獨(dú)特的風(fēng)景，感覺自己以前的眼界太小了，以后要更加注重培養(yǎng)自己的觀察力和眼界。
第五段：深層含義。
通過這次農(nóng)業(yè)實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)自己和農(nóng)民的距離變得更加近了，同時(shí)我也意識(shí)到農(nóng)業(yè)只是生活的一部分，這并不是一件容易的事情，也不是一天就能夠理解的。因此，我要更深入地去了解和學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)，這也是我的愿望。在未來的學(xué)習(xí)生涯中，我會(huì)保持對(duì)農(nóng)村地區(qū)和農(nóng)業(yè)問題的關(guān)注，也會(huì)更加關(guān)心農(nóng)情、農(nóng)民的生活條件，可以為農(nóng)村地區(qū)的發(fā)展和農(nóng)業(yè)發(fā)展做出一份貢獻(xiàn)。
總結(jié)。
由于參加農(nóng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)這個(gè)過程中走過的彎路以及學(xué)到的知識(shí)，從而讓自己在今后的學(xué)習(xí)和生活中走的更加順暢，也培養(yǎng)了更多的能力和精神。無論是在工作還是學(xué)習(xí)中遇到什么困難，都應(yīng)該保持積極的思維和工作態(tài)度，通過實(shí)踐來不斷積累經(jīng)驗(yàn)，讓自己的未來更美好。
農(nóng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)初中篇十一
人生的經(jīng)歷和成長都需要實(shí)踐的支持與指導(dǎo)。而對(duì)于初中生來說，實(shí)踐活動(dòng)更是他們成長的重要一環(huán)。在這段時(shí)光里，同學(xué)們通過各種實(shí)踐活動(dòng)，探索并豐富自己的技能與人生體驗(yàn)。在我參與的實(shí)踐活動(dòng)中，我深有體會(huì)地領(lǐng)悟到了許多道理，對(duì)我個(gè)人的成長產(chǎn)生了積極影響。
首先，實(shí)踐活動(dòng)讓我意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在一個(gè)人的力量有限的情況下，合作團(tuán)隊(duì)的力量是無窮的。在我們學(xué)校的戶外拓展活動(dòng)中，我和我的同學(xué)們共同面對(duì)種種困難和挑戰(zhàn)，只有通過密切的團(tuán)隊(duì)合作才能解決問題。比如，在攀爬難度較高的任務(wù)中，我們需要互相協(xié)助、相互鼓勵(lì)才能成功完成任務(wù)。團(tuán)隊(duì)的合作和配合使我們更容易克服困難，取得了積極的成果。
其次，實(shí)踐活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。在實(shí)踐中，我們面對(duì)各種任務(wù)和挑戰(zhàn)，需要發(fā)揮自己的長處并克服自己的不足。在學(xué)校的農(nóng)耕體驗(yàn)活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)植物種植及其管理有著敏銳的觀察力和耐心。但同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)自己對(duì)于如何處理農(nóng)作物患病的情況不夠了解。通過這次實(shí)踐活動(dòng)，我不僅發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，也意識(shí)到了自己需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)和提升的地方。
再次，實(shí)踐活動(dòng)增強(qiáng)了我的自信心。在實(shí)踐中，我們需要展示自己的所學(xué)所能，向其他人展示自己的成果，并接受他人的贊譽(yù)和評(píng)價(jià)。在我們學(xué)校的文藝晚會(huì)中，我積極參與舞蹈表演，在全校同學(xué)面前展示自己的舞技和臺(tái)風(fēng)。初時(shí)我可能會(huì)緊張，但隨著演出的進(jìn)行，我逐漸找到了自己的狀態(tài)和節(jié)奏，獲得了同學(xué)們的掌聲和贊美。這一切都增強(qiáng)了我的自信心，讓我相信只要我努力，我可以做得更好。
最后，實(shí)踐活動(dòng)幫助我建立了正確的價(jià)值觀。在實(shí)踐中，我們會(huì)面對(duì)各種困難和誘惑，需要做出正確的選擇。在我參與的環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)中，我們清潔了附近的河流和公園垃圾。在整理垃圾的過程中，我發(fā)現(xiàn)了環(huán)境污染對(duì)人們和地球的危害，也深刻認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都有責(zé)任保護(hù)環(huán)境。通過這次實(shí)踐活動(dòng)，我逐漸樹立了正確的價(jià)值觀，明確了保護(hù)環(huán)境的重要性。
總之，在初中的實(shí)踐活動(dòng)中，我學(xué)到了很多，收獲了很多。團(tuán)隊(duì)合作、認(rèn)識(shí)自己、增強(qiáng)自信心和樹立正確的價(jià)值觀，這些都是實(shí)踐活動(dòng)讓我收獲的重要體驗(yàn)和教訓(xùn)。我相信，通過實(shí)踐活動(dòng)的錘煉，我將成為一個(gè)更成熟、更自信、更有價(jià)值觀的人。我會(huì)繼續(xù)努力，在以后的生活中不斷探索實(shí)踐，不斷成長。
農(nóng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)初中篇十二
在這個(gè)熾熱的七月，我們暫別象牙塔中舒適的日子，帶著青年人特有的繁榮奮發(fā)向上，走入社會(huì)，了解社會(huì)，深化社會(huì)。
暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一向是我校中學(xué)生投身社會(huì)、體會(huì)日子、服務(wù)大眾的真實(shí)關(guān)鍵。
暑假假一放，我便來到重慶市江北區(qū)魚嘴鎮(zhèn)文化站辦公室開端了一種全新的日子社會(huì)實(shí)踐。我的實(shí)踐時(shí)刻從7月17日到8月12日。作為一名中學(xué)生，就快要步入社會(huì)的我?guī)е鴮W(xué)習(xí)和獵奇的心境去迎候第一天的實(shí)踐，在這之前我是一點(diǎn)實(shí)踐經(jīng)歷也沒有。盡管僅僅實(shí)踐，但日子的方法卻已徹底不同于學(xué)校里的日子，而是改動(dòng)成了正式的上班一族:早上8:30上班一向到下午5:00下班，這一天的日子便度過于這小小的辦公室之中。此次實(shí)踐，首要實(shí)習(xí)的內(nèi)容是打印處理文件、日常電話接聽、客戶接待作業(yè)，以及給各種雜活。簡略來說便是學(xué)習(xí)做一位辦公室文員。
在學(xué)校里學(xué)的不是常識(shí)，而是一種叫做自學(xué)的才華。這次實(shí)踐后才華深入領(lǐng)會(huì)這句話的意義。除了計(jì)算機(jī)操作外，講義上學(xué)的理論常識(shí)用到的很少很少。剛開端去的時(shí)分，還真有點(diǎn)不習(xí)慣。許多東西都不理解，幸好有叔叔、阿姨們的耐性協(xié)助，讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中把握了許多東西，最重要的便是使我在為人處世、怎樣處理好人際聯(lián)系這方面有了很大的行進(jìn)。一同在這次實(shí)踐中使我深深領(lǐng)會(huì)到我們有必要在作業(yè)中勤于著手漸漸揣摩，不斷學(xué)習(xí)不斷堆集。遇到不理解的當(dāng)?shù)兀约合认敕皆O(shè)法處理，真實(shí)不行能夠謙虛討教別人，而沒有自學(xué)才華的人早晚要被企業(yè)和社會(huì)所篩選。
第一次參與社會(huì)實(shí)踐，我理解中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，觸摸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的杰出方式;是促進(jìn)大學(xué)生投身改革開放，向工農(nóng)大眾學(xué)習(xí)，培育訓(xùn)練才華的好途徑;是提高思想，修身養(yǎng)性，建立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。經(jīng)過參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛Ｖ袑W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與常識(shí)。近一個(gè)月的.社會(huì)實(shí)踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)會(huì)到了許多的東西，而這些東西將讓我畢生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的愛情，拉近了我與社會(huì)的間隔，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開辟了視界，增加了才華，進(jìn)一步明晰了我們青年學(xué)生的成材之路與擔(dān)負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大講堂，在那片寬廣的天地里，我們的人生價(jià)值得到了表現(xiàn)，為將來愈加劇烈的競賽打下了更為堅(jiān)實(shí)的根底。期望今后還有這樣的時(shí)機(jī)，讓我從實(shí)踐中得到訓(xùn)練。
農(nóng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)初中篇十三
一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，充實(shí)了自我，增強(qiáng)了口頭表述能力，與人交流，真正地走出課堂。
去義務(wù)地幫助別人，讓別人享受自己的成果，使自己陶醉在喜悅之中，有時(shí)會(huì)很累，但更多的感覺是我在成長，我在有意義地成長，在這之后，我明顯地發(fā)現(xiàn)自己變開朗了，雖然我自己的力量不足以改變一些東西，但如果再多一些人呢，整個(gè)社會(huì)共同努力，這才是動(dòng)力之根本，動(dòng)力之源泉，使國家繁榮富強(qiáng)的途徑，提高國民素質(zhì)的實(shí)踐活動(dòng)。
另一方面，我意識(shí)到了自己的不足，沒有經(jīng)驗(yàn)，沒有與人交流的口才，有些東西以前沒有嘗試過，難免會(huì)出差錯(cuò)，如果我還一成不變的話，以后很有可能沒有立足之地，現(xiàn)在的社會(huì)不僅要有知識(shí)，還要擁有各方面的綜合素質(zhì)以及一些應(yīng)辨能力，光靠在學(xué)校汲取知識(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，從現(xiàn)在開始，就要培養(yǎng)自己的能力。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！痹诙虝旱膶?shí)習(xí)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏，剛開始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。
我們以后也要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光，不斷參加類似的活動(dòng)，有目的的深入實(shí)踐，之后還要`進(jìn)行分析與體會(huì)，才能緊跟社會(huì)步伐，在以后的生活中站穩(wěn)腳跟，做一個(gè)強(qiáng)人，才能喲能否自己寶貴的實(shí)踐閱歷打開成功之門!
農(nóng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)初中篇十四
這是一次成功的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。首先感謝中小學(xué)勞動(dòng)基地為我們提供了這樣一個(gè)難得的鍛煉機(jī)會(huì)，這次活動(dòng)讓同學(xué)們學(xué)到了許多在課堂上學(xué)不到的東西，更重要的是，大家在集體生活中學(xué)會(huì)了自理與自立，學(xué)會(huì)了與他人合作，學(xué)會(huì)了如何做一個(gè)合格的中學(xué)生。
有人說：勞動(dòng)是世界上一切歡樂，一切美好東西的源泉。這次實(shí)踐，大家掌握了基本的勞動(dòng)技能，獲得了許多生活的常識(shí)。同學(xué)們?cè)诟鞣N勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)中，真正感受到勞動(dòng)的辛苦，無論是在野外平整土地，挖溝澆菜，還是在基地幫廚服務(wù)，洗衣清掃，同學(xué)們認(rèn)識(shí)了勞動(dòng)的價(jià)值和意義，培養(yǎng)了熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣和吃苦耐勞的精神。
這次實(shí)踐讓同學(xué)們品味了勞動(dòng)有快樂。一個(gè)個(gè)精美的手機(jī)套，一個(gè)個(gè)漂亮的中國結(jié)，一個(gè)個(gè)精致的小木塔，一個(gè)個(gè)創(chuàng)意不凡的篆刻作品，一盤盤令人垂涎欲滴的拔絲菠蘿，無不凝聚著同學(xué)們的心血，無不閃爍著同學(xué)們的智慧，無不展現(xiàn)出同學(xué)們的個(gè)性。這是勞動(dòng)的收獲，更是勞動(dòng)的快樂。
寒假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)300字
今天，我高高興興地來到學(xué)校，心中充滿了無限憧憬和期待，因?yàn)槲覀円獏⒓由鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)去。
因?yàn)槭堑谝淮?，所以心里是既激?dòng)又緊張。
公共汽車開進(jìn)校園后，我們排著長長的隊(duì)上了車，大約過了兩個(gè)小時(shí)，終于到了基地。
也因?yàn)檫@次實(shí)踐活動(dòng)，我感覺自己更獨(dú)立了，回來后媽媽還夸我長大了呢!
我希望以后學(xué)校能多組織一些這樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓我們學(xué)習(xí)更多的能力。
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農(nóng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)初中篇十五
實(shí)踐活動(dòng)的主題必須是學(xué)生感興趣的，與學(xué)生的生活實(shí)際相聯(lián)系的。學(xué)生們通過上網(wǎng)、調(diào)查、采訪等方法收集資料，并進(jìn)行整理總結(jié)匯報(bào)，了解了生活中的常識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活，與學(xué)生的生活聯(lián)系起來。
二、自主結(jié)合，科學(xué)合理
活動(dòng)的組織是以小組活動(dòng)為基本組織形式。在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，小組活動(dòng)的問題確定之后，我們尊重學(xué)生的自主選擇，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行合理的分組與分工。我們的經(jīng)驗(yàn):在分組中我們先請(qǐng)同學(xué)們圍繞篩選的幾個(gè)小組活動(dòng)內(nèi)容，根據(jù)自己的喜好進(jìn)行自由的選擇，再找合適的同學(xué)進(jìn)行組合。在此基礎(chǔ)上，教師為了力求科學(xué)性，還要盡量讓學(xué)生按興趣、愿望自由分組，同時(shí)提出必要的指導(dǎo)性建議。
三、關(guān)注活動(dòng)，適時(shí)引導(dǎo)
在活動(dòng)過程中，學(xué)生會(huì)遇到各種各樣的困難。如果不及時(shí)解決，就會(huì)打擊他們對(duì)活動(dòng)的信心和興趣，老師這時(shí)就是他們的鑰匙，引路人。他們畢竟還是孩子，遇到困難是難免的，給予適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥、引導(dǎo)，會(huì)使他們?cè)诨顒?dòng)過程中更加充滿信心!綜合實(shí)踐活動(dòng)的精髓在于“實(shí)踐”二字。
實(shí)踐并不僅僅意味著讓學(xué)生作社會(huì)調(diào)查、參觀、訪問，更重要的是要為學(xué)生營造實(shí)踐情境，通過引導(dǎo)，讓學(xué)生自己能夠發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題。特別是學(xué)生能夠面對(duì)生活世界的各種現(xiàn)實(shí)問題，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，主動(dòng)地去探索、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)、重演、交往，親歷親為，獲得解決現(xiàn)實(shí)問題的真實(shí)經(jīng)驗(yàn)，從中培養(yǎng)實(shí)踐能力。
總之，學(xué)生在勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)課上能真正做到鍛煉綜合能力，實(shí)踐能力，動(dòng)手能力。
農(nóng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)初中篇十六
通過這次寒假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我得到了很大的收獲。
這次寒假，我?guī)桶职?、媽媽做了許多家務(wù)事，有掃地、選菜、端碗、倒垃圾…雖然事情很小，但從這些瑣碎的事情我體會(huì)了爸爸媽媽平時(shí)是多么的辛苦。以后，我一定要努力學(xué)習(xí)，好好的孝敬他們。
當(dāng)別人有困難時(shí)，我們應(yīng)該立即幫助他們，甚至是素不相識(shí)的人。在春節(jié)時(shí)我?guī)椭T衛(wèi)伯伯打掃院子里的落葉時(shí)，心里甜蜜蜜的。也感覺到在幫助別人的同時(shí)，自己也會(huì)有一種特別踏實(shí)的感覺。
我記得高爾基曾經(jīng)說過一句名言“當(dāng)饑餓的人撲在面包上，就像我撲在書本上”。我終于理解這句話的意思，從書中可以學(xué)到豐富的知識(shí)。我今后一定要養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。
通過一些小實(shí)驗(yàn)，小發(fā)明，使我的手變的更靈活，同時(shí)也鍛煉了我的手工能力。使我的頭腦變得更聰明。
農(nóng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)初中篇一
中學(xué)農(nóng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)是一種將課堂知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方法，可以使學(xué)生更好地了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的過程與實(shí)際問題，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新意識(shí)。在參與實(shí)踐活動(dòng)的過程中，我深刻體會(huì)到了農(nóng)業(yè)的重要性和農(nóng)民的辛勤付出。下面我將從參與農(nóng)田耕作、農(nóng)作物種植、農(nóng)民生活三個(gè)方面談一談我的心得體會(huì)。
第二段：參與農(nóng)田耕作
在實(shí)踐活動(dòng)中，我有幸參與了農(nóng)田的耕作。一開始，我以為耕作是一件簡單的事情，但當(dāng)我親自推著耕犁在農(nóng)田中耕作時(shí)才發(fā)現(xiàn)，這并不是一件容易的工作。農(nóng)田中的土壤堅(jiān)硬、泥濘，使得耕作十分費(fèi)力。不僅如此，還需要掌握合適的力度和速度，以保證耕地的質(zhì)量和效率。通過這次實(shí)踐，我不僅鍛煉了身體，也學(xué)會(huì)了如何與自然和諧相處，感受到了農(nóng)民在日常工作中的辛苦與不易。
第三段：農(nóng)作物種植
在實(shí)踐活動(dòng)中，我還親手參與了農(nóng)作物的種植過程。我學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行土地的準(zhǔn)備工作，如何選擇合適的農(nóng)作物品種，以及如何進(jìn)行澆水、除草和施肥等工作。通過實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到農(nóng)作物種植所需要的耐心和細(xì)心。只有保持良好的生長環(huán)境，及時(shí)對(duì)病蟲害進(jìn)行防治，才能獲得豐收的結(jié)果。同時(shí)，我也看到了農(nóng)民們每天默默付出的努力，在他們的努力下，農(nóng)作物得到了茁壯生長，這種成就感令人難以忘懷。
第四段：農(nóng)民生活
參與農(nóng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，讓我深刻了解了農(nóng)民的生活狀況。他們每天早出晚歸，辛勤勞作在田間地頭。農(nóng)村的生活條件也相對(duì)艱苦，尤其是飲水、用電等基礎(chǔ)設(shè)施相對(duì)落后。與此同時(shí)，我也看到了農(nóng)民們樂觀向上、團(tuán)結(jié)互助的精神。他們用自己的雙手為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，為全民謀取福祉。這種樂觀向上和團(tuán)結(jié)互助的精神深深感染了我，讓我更加珍惜生活，感恩他人。
第五段：總結(jié)段
通過中學(xué)農(nóng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，我不僅學(xué)到了農(nóng)業(yè)知識(shí)，也獲得了成長和收獲。這次實(shí)踐讓我親身感受到了農(nóng)民的辛勤付出，增強(qiáng)了我對(duì)農(nóng)業(yè)的尊重和關(guān)注。從中，我也學(xué)會(huì)了勞動(dòng)的重要性和勞動(dòng)的價(jià)值。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)努力，發(fā)揚(yáng)實(shí)踐精神，盡力為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也希望更多的學(xué)生能夠參與到農(nóng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)中，通過實(shí)踐，提高自身的動(dòng)手能力和創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)對(duì)農(nóng)業(yè)的熱愛和責(zé)任感，為農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進(jìn)程貢獻(xiàn)自己的力量。
農(nóng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)初中篇二
農(nóng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)是一項(xiàng)有意義的活動(dòng)，通過這項(xiàng)活動(dòng)能夠讓學(xué)生更好地認(rèn)識(shí)生產(chǎn)生活，不僅能夠增強(qiáng)實(shí)踐能力，也能夠激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神。在此期間，我參加了一次農(nóng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，收獲頗多，讓我受益匪淺。
第二段：認(rèn)知力的提升
在參加農(nóng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)的過程中，我們結(jié)合學(xué)校的設(shè)備和師生的積極幫助，我們先了解了農(nóng)作物的生長特點(diǎn)和遇到的問題，從中了解到了許多我們平時(shí)不知道的知識(shí)。此外，在田間地頭，我不能僅僅是了解了理論知識(shí)，還需要?jiǎng)邮謱?shí)踐，反復(fù)嘗試，深入實(shí)際情況深度認(rèn)識(shí)農(nóng)作物的生長與管理，進(jìn)一步拓寬了我的認(rèn)知范圍，提升了我的認(rèn)知能力，讓我學(xué)習(xí)到的知識(shí)不再局限于書本知識(shí)之內(nèi)。
第三段：情感的提升
在活動(dòng)過程中，我深深地感受到了自然萬物的生命力與智慧，明白了人類與自然的關(guān)系應(yīng)該如何和諧相處，體會(huì)到了耕種和收獲的辛勞和喜悅。同時(shí)，在需要團(tuán)隊(duì)配合的環(huán)節(jié)，整個(gè)團(tuán)隊(duì)攜手合作，形成了團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，在困難面前互相鼓勵(lì)，相互扶持，就像農(nóng)作物一樣要共同耕耘才能共同收獲。在這個(gè)過程中，我的情感領(lǐng)域得到了充分的升華和提升，通過對(duì)自然的觀察、對(duì)自己及其它個(gè)體的人文關(guān)懷，更好地實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值。
第四段：實(shí)踐能力的提升
在實(shí)踐過程中，我們需要根據(jù)實(shí)際需求配制、使用肥料和農(nóng)藥，將良好的種植方法和理論知識(shí)轉(zhuǎn)化成實(shí)際行動(dòng)，這讓我對(duì)種植管理有了更為深刻的理解和掌握，也通過實(shí)踐學(xué)習(xí)到了如何更加有效地進(jìn)行育種、除害、施肥等技術(shù)。實(shí)踐活動(dòng)不僅提升了我對(duì)自然的認(rèn)識(shí)，也提高了我對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的實(shí)踐能力，也更加深刻地認(rèn)識(shí)到實(shí)踐能力是我們后期工作發(fā)展的重要基礎(chǔ)。
第五段：結(jié)語
通過這次農(nóng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，我不僅獲得了知識(shí)和技能，更重要的是遇到到了困難繼續(xù)前進(jìn)的勇氣和對(duì)未來充滿信心。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將牢記所學(xué)所得，發(fā)揚(yáng)農(nóng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)中涵蓋的勤勞、勇敢、誠實(shí)等等做人的品質(zhì)，融入到自己的生活和工作中，為未來的發(fā)展奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
農(nóng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)初中篇三
農(nóng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)是一項(xiàng)與農(nóng)村結(jié)合緊密的活動(dòng)，能夠讓我們更好地了解農(nóng)業(yè)知識(shí)，體驗(yàn)農(nóng)村生活。作為初中生的我們，更應(yīng)該積極參與農(nóng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，從中體驗(yàn)品嘗新鮮的農(nóng)產(chǎn)品、感受豐碩的農(nóng)忙收獲、學(xué)習(xí)各種農(nóng)業(yè)技術(shù)知識(shí)等。在這些活動(dòng)中，我們收獲了很多，讓我深深地感受到了農(nóng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)的重要性。
農(nóng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)在煥發(fā)我們學(xué)生的活力的同時(shí)，更有其深遠(yuǎn)的意義。這項(xiàng)活動(dòng)能夠讓我們更加了解農(nóng)業(yè)知識(shí)，了解農(nóng)村文化，增強(qiáng)我們的環(huán)保意識(shí)，還可以豐富我們的生活經(jīng)驗(yàn)。這項(xiàng)活動(dòng)還有利于加強(qiáng)與鄉(xiāng)村的聯(lián)系，促進(jìn)城鄉(xiāng)交流，縮小城鄉(xiāng)差距，培養(yǎng)更多的農(nóng)業(yè)人才，這些對(duì)于未來農(nóng)村的發(fā)展有著不可替代的重要作用。
第三段：體驗(yàn)當(dāng)農(nóng)民的感受。
在農(nóng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)中，我們不僅僅是體驗(yàn)了農(nóng)活的辛勞，更是體驗(yàn)了當(dāng)農(nóng)民的感受。對(duì)于一個(gè)城市的孩子而言，這樣的體驗(yàn)對(duì)于成長有著很大的幫助。作為一個(gè)顧及農(nóng)業(yè)的人，我們不僅僅應(yīng)該了解農(nóng)業(yè)知識(shí)，而更應(yīng)該與農(nóng)民朋友們一起工作或者生活，了解他們的習(xí)慣和思維方式，增進(jìn)交流，這樣才能更好地體會(huì)當(dāng)農(nóng)民的感受和提高我們對(duì)于農(nóng)業(yè)的認(rèn)知。
參與農(nóng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，在勞動(dòng)的同時(shí)，我們能夠?qū)W到很多農(nóng)業(yè)知識(shí)，了解農(nóng)場現(xiàn)代化的管理方式，從中得到的啟發(fā)也將對(duì)我們未來的學(xué)習(xí)和工作生活帶來幫助。此外，在從事農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)過程中，我們還能學(xué)到很多團(tuán)隊(duì)協(xié)作、勞動(dòng)安全、環(huán)保等方面的知識(shí)，使我們從中受益匪淺。在這樣的活動(dòng)過程中，我們不僅學(xué)到了知識(shí)，更加重要的是收獲了快樂和感動(dòng)，學(xué)會(huì)了體諒和付出。
第五段：感想。
通過參與農(nóng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，我不僅了解了農(nóng)村文化，更加重要的是認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)價(jià)值，體驗(yàn)了農(nóng)民的艱辛。這項(xiàng)活動(dòng)讓我們了解到了農(nóng)業(yè)知識(shí)的重要性，也剛剛夠我們認(rèn)識(shí)到，生活中不論何時(shí)都需要具備學(xué)習(xí)的心態(tài)和謙虛的態(tài)度。我相信，在未來的生活和工作中，我們一定會(huì)倍加珍惜每一個(gè)機(jī)會(huì)，繼續(xù)積極參與各種農(nóng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，為農(nóng)村的發(fā)展和城鄉(xiāng)交流做出更多的貢獻(xiàn)。
農(nóng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)初中篇四
初中公益活動(dòng)是對(duì)于學(xué)生思想品德的培養(yǎng)十分重要的一種方式，既能鍛煉學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，又能增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力。在初中課程中，公益活動(dòng)這一板塊便已經(jīng)被列入課程體系之中，并得到了學(xué)校和社會(huì)的廣泛關(guān)注。我所在的班級(jí)也在這個(gè)學(xué)期的公益教育活動(dòng)當(dāng)中，參與了一系列豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，今天我要分享的就是我的公益實(shí)踐心得和體會(huì)。
第二段：實(shí)踐中獲得的收獲
在這次公益活動(dòng)實(shí)踐中，我不僅能夠?yàn)樯鐣?huì)貢獻(xiàn)一份力量，更能夠鍛煉自己的實(shí)踐能力。我們參與了許多不同的公益活動(dòng)，比如向老年人搬運(yùn)物資，參與清掃環(huán)境衛(wèi)生等等。這些活動(dòng)讓我學(xué)會(huì)了與人溝通、協(xié)同合作的重要性，也鍛煉了我的身體素質(zhì)和自主學(xué)習(xí)能力。同時(shí)在活動(dòng)中，我結(jié)交了不少志同道合的朋友，可以說收獲頗豐。
第三段：實(shí)踐中遇到的困難與挑戰(zhàn)
實(shí)踐中，我們也遇到了一些困難與挑戰(zhàn)。比如說，當(dāng)我們?nèi)ハ蚶夏耆擞懸镔Y時(shí)，有些老人不理解我們的意圖，甚至有些老人還對(duì)我們表示不悅。困難始終存在。但是正是這些困難與挑戰(zhàn)，讓我更加快速地成長起來，更加珍惜自己所擁有的一切。
第四段：反思與展望
回顧這段時(shí)間的公益實(shí)踐活動(dòng)，我深刻地感到，只有做到講真話、做實(shí)事、見實(shí)效，才能夠真正地讓社會(huì)和群眾感受到我們的力量。在未來的日子里，我也將不斷反思自己，為打造更美好的社會(huì)而繼續(xù)努力。
第五段：結(jié)語
總之，這些公益活動(dòng)讓我學(xué)會(huì)了更多的技能和寶貴的品質(zhì)，不僅提高了我的自信心，更讓我增加了對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)。公益活動(dòng)是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，可以讓我們從小就學(xué)好做人與教育品格，更可以讓我們改變身邊的環(huán)境和人際關(guān)系等等。相信在這個(gè)過程中，我們也都會(huì)得到更多的成長與綻放。
農(nóng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)初中篇五
農(nóng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)是一種重要的教育形式，可以讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，并且對(duì)農(nóng)業(yè)有更深入的了解。在這次農(nóng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)中，我們學(xué)習(xí)了很多知識(shí)和技能，也深刻地領(lǐng)悟到農(nóng)民的艱辛。在這篇文章中，我將分享我這次農(nóng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)的體會(huì)和收獲。
第二段：認(rèn)真學(xué)習(xí)技術(shù)
在農(nóng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)中，我們學(xué)習(xí)了許多技術(shù)，如種植、施肥、澆水、田間管理等。最開始，我對(duì)這些技術(shù)并不是很了解，但是在老師的指導(dǎo)下，我開始認(rèn)真學(xué)習(xí)。在農(nóng)田里，我們親手進(jìn)行了一系列農(nóng)業(yè)操作，從澆水到施肥再到收割，體驗(yàn)了一個(gè)農(nóng)民的日常。這些技能不僅可以幫助我更好地了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，也讓我在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)農(nóng)民的付出和辛苦。
第三段：體驗(yàn)農(nóng)民的勞動(dòng)
在進(jìn)行農(nóng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，我們不僅分擔(dān)了農(nóng)民的一部分勞動(dòng)，也深刻地認(rèn)識(shí)到農(nóng)民的辛苦和付出。一天下來，手上滿是泥土和熱汗，腰酸背痛。每個(gè)人都有了對(duì)農(nóng)民的更深刻的了解，更加重視農(nóng)民的勞動(dòng)和生活，珍惜生活中的每一粒糧食。
第四段：促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作
在農(nóng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)中，一道耕田、一起勞動(dòng)，增進(jìn)了同學(xué)之間的感情，有效地促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)合作。大家共同分擔(dān)工作，互相協(xié)作，克服了困難。在此過程中，我們還學(xué)會(huì)了如何跟其他人溝通，了解他們的需要和建議，這對(duì)我們以后的合作將有著積極的影響。
第五段：結(jié)論
總體而言，在這次農(nóng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)中，我們學(xué)習(xí)了許多知識(shí)和技能，也領(lǐng)悟了農(nóng)民的艱辛。這次活動(dòng)不僅讓我們了解到農(nóng)業(yè)的重要性，也幫助我們更好地理解生活中的一些問題。最重要的是，這次活動(dòng)增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，改變了我們的態(tài)度，并讓我們更加珍惜生活。在生活的道路上，我們會(huì)一直堅(jiān)持，不斷進(jìn)步，感恩那些為我們生活作出貢獻(xiàn)的人們。
農(nóng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)初中篇六
元旦是每年的第一個(gè)節(jié)日，對(duì)于我們初中生來說，一年的休息過后，它象征著新的開始。為了讓同學(xué)們度過一個(gè)有意義的元旦節(jié)，我校舉辦了一系列的實(shí)踐活動(dòng)。通過這些活動(dòng)，我不僅體驗(yàn)到了快樂和成長，還領(lǐng)悟到了很多生活的道理。
在元旦前夜，我們迎來了一場決戰(zhàn)——才藝晚會(huì)。整個(gè)晚會(huì)充滿了歡聲笑語，別具一格的節(jié)目不僅展現(xiàn)了同學(xué)們的才藝，更體現(xiàn)了他們的團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人自信。在這個(gè)舞臺(tái)上，我飾演了小品中的一個(gè)角色。通過排練和表演，我明白了一個(gè)道理：“團(tuán)結(jié)就是力量”。只有我們每個(gè)人齊心協(xié)力，相互配合，才能演出一場完美的節(jié)目，才能給觀眾帶來快樂。這次經(jīng)歷讓我明白了合作的重要性，也增強(qiáng)了我的自信心。
元旦當(dāng)天，我們舉行了一場勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。在校園里，我們清掃教室，整理書籍，打掃花壇。雖然這個(gè)過程有些辛苦，但是看到整潔的教室和美麗的花壇，我感到非常滿足。通過這次實(shí)踐，我明白了一個(gè)道理：“付出就會(huì)有收獲”。只有我們努力去付出，才能獲得成果。這次勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)不僅鍛煉了我們動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，也培養(yǎng)了我們的責(zé)任心和愛校精神。
元旦期間，我們還參觀了一家非營利機(jī)構(gòu)，和孤寡老人進(jìn)行交流。這次活動(dòng)讓我感受到了老人們的孤獨(dú)和渴望。他們無法和親人們一起過節(jié)，平日里很少有人陪伴。這次交流讓我明白了一個(gè)道理：“珍惜身邊人”。我們應(yīng)該多關(guān)心身邊的人，尤其是老人們。應(yīng)該經(jīng)常和他們交流，給他們一些愛和關(guān)懷。通過和老人們的交流，我不僅體驗(yàn)到了他們的智慧和經(jīng)驗(yàn)，還懂得了感恩和分享的重要性。
元旦期間的最后一天，我們參觀了一個(gè)科技展覽館。在這里，我看到了許多尖端科技產(chǎn)品以及最新的科學(xué)研究成果。這次參觀讓我明白了一個(gè)道理：“追求知識(shí)是每個(gè)人的責(zé)任”。我們作為學(xué)生，應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，追求知識(shí)。只有擁有知識(shí)，才能在競爭中立于不敗之地。通過參觀科技展覽館，我感受到了科技的力量，也激發(fā)了我對(duì)科學(xué)研究的興趣。
通過這次元旦實(shí)踐活動(dòng)，我得到了很多收獲。我明白了合作的重要性、付出即收獲、珍惜身邊人和追求知識(shí)的意義。這次活動(dòng)讓我更加成熟，也加深了我對(duì)生活的理解。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和生活中，這些體會(huì)和收獲會(huì)不斷的指引著我前進(jìn)。祝愿大家在新的一年里，取得好成績，過上快樂、幸福的生活！
農(nóng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)初中篇七
初中綜合實(shí)踐活動(dòng)的開展是人們非常關(guān)注的熱點(diǎn)，作為教育者應(yīng)轉(zhuǎn)變教育觀念，積極投身于課程改革，挖掘本地資源，從目標(biāo)、內(nèi)容選定，評(píng)價(jià)措施等方面，切合實(shí)際制定本校的實(shí)施方案。在實(shí)施過程中，發(fā)揮教師、學(xué)生、社區(qū)等方方面面的作用，大膽實(shí)踐，不斷嘗試。善于創(chuàng)新?？偨Y(jié)完善使新課程改革取得更深層次的發(fā)展。
綜合實(shí)踐課和其他學(xué)科相比，沒有現(xiàn)存的教材，沒有固定的模式，美哦亞傳統(tǒng)的經(jīng)驗(yàn)，沒有專業(yè)的師資，這種全新課程，作為實(shí)施該課程的老師，意味著更多的困難，意味著更多的挑戰(zhàn)。但是綜合實(shí)踐活動(dòng)它基于經(jīng)驗(yàn)，密切聯(lián)系學(xué)生生活和社會(huì)生活，體現(xiàn)對(duì)知識(shí)的綜合應(yīng)用。也是適合當(dāng)前素質(zhì)教育的要求，又呼應(yīng)世界課程改革發(fā)展的趨勢，為了生活經(jīng)驗(yàn)的獲得和社會(huì)實(shí)踐的形成開辟了渠道，為學(xué)生的個(gè)性發(fā)展創(chuàng)造了空間，也給學(xué)校帶來了新的發(fā)展機(jī)遇。我們本著，目標(biāo)明確，整體規(guī)劃，大膽嘗試，完善提高的原則，使每位學(xué)生在綜合實(shí)踐活動(dòng)中健康成長。
教育思想觀念的樹立是關(guān)系到綜合實(shí)踐課程成敗的關(guān)鍵，因?yàn)榻逃结樖谴_立教育思想觀念的集中體現(xiàn)。它要求教育堅(jiān)持“為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)，與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。”當(dāng)今必須用科學(xué)發(fā)展觀重新審視教育方針?？梢允刮覀儗?duì)教育方針有新的認(rèn)識(shí)，科學(xué)發(fā)展觀的實(shí)質(zhì)是宏觀經(jīng)濟(jì)社會(huì)更快、更好地發(fā)展，科學(xué)發(fā)展觀內(nèi)容全面、協(xié)調(diào)，可持續(xù)發(fā)展，以人為本的執(zhí)政理念和要求，要以實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展為目標(biāo)。近幾年片面追求升學(xué)率，對(duì)教育方針，素質(zhì)教育宣傳少了，以至產(chǎn)生了錯(cuò)誤觀念，注重應(yīng)試能力，放松了素質(zhì)教育，人們的教育觀念發(fā)生了變化。新的課程改革必須注重學(xué)生個(gè)性全面發(fā)展。我?？偨Y(jié)好的生源轉(zhuǎn)移，升學(xué)壓力加重，生成空間縮小的具體問題，著重加強(qiáng)教育觀念的更新，面對(duì)新的機(jī)遇，明確課程改革的指導(dǎo)思想，轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，積極投入教改，加強(qiáng)對(duì)綜合實(shí)踐課的領(lǐng)導(dǎo)，制定目標(biāo)，以改革為契機(jī)，行知實(shí)驗(yàn)學(xué)校為動(dòng)力，謀求提高綜合實(shí)踐能力，開創(chuàng)新的育人環(huán)境。為培養(yǎng)高素質(zhì)的復(fù)合型人才而努力。
綜合實(shí)踐課程師一門新的基礎(chǔ)教育課程 ,具有與傳統(tǒng)學(xué)科課程、活動(dòng)課程不同的課程理念,包括課程的理論基礎(chǔ),課程的觀念,課程的性質(zhì)等。正確認(rèn)識(shí)設(shè)置綜合實(shí)踐為必修課的重要意義，把握課程內(nèi)涵，更新觀念，明確課程目標(biāo)，在實(shí)施該課程目標(biāo)中，根據(jù)我校特點(diǎn)，明確以下目標(biāo)：
1、引導(dǎo)學(xué)生從社會(huì)中，自然中，生活中選擇感興趣的問題去調(diào)查研究。例如，農(nóng)村環(huán)境保護(hù)問題，農(nóng)民種糧積極性，收入問題等在調(diào)查探究中，讓學(xué)生增長見識(shí)，獲得親身參與實(shí)踐調(diào)查的積極體驗(yàn)和相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，從而增強(qiáng)為改變家鄉(xiāng)面貌而認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí)的積極性。
2、讓學(xué)生體驗(yàn)自我與社會(huì)，與自然，與家庭生活的關(guān)系，感悟自我與社會(huì)、自然、家庭生活之間的內(nèi)在聯(lián)系，發(fā)展對(duì)自然的關(guān)愛，和對(duì)社會(huì)、對(duì)自我的責(zé)任感。
3、堅(jiān)持學(xué)生自主選擇和主動(dòng)探究。加強(qiáng)多方合作交流，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，并指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)會(huì)探究，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，從而形成善于發(fā)現(xiàn)問題和能解決問題的能力，萌發(fā)創(chuàng)新意識(shí)。
4、合理安排時(shí)間，保證足夠的時(shí)間，讓學(xué)生學(xué)習(xí)潛能得到充分發(fā)揮，不加重負(fù)擔(dān)，對(duì)綜合課程時(shí)間優(yōu)化，又要位學(xué)生提供充足的自由支配時(shí)間發(fā)展學(xué)生興趣，形成健全個(gè)性。
綜合實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容具有開放性，科學(xué)性，實(shí)踐性，它強(qiáng)調(diào)學(xué)科間的整合，知識(shí)的綜合運(yùn)用以及綜合能力的培養(yǎng)，因此，應(yīng)緊密聯(lián)系社會(huì)發(fā)展和現(xiàn)實(shí)生活，充分挖掘生活中的課程資源，選擇學(xué)生感興趣，有現(xiàn)實(shí)意義且具有一定挑戰(zhàn)性的課題。把環(huán)境教育，生活教育，安全教育，當(dāng)代科學(xué)技術(shù)教育，心理與健康教育，多元化教育內(nèi)容融為一體，有計(jì)劃的實(shí)施。本學(xué)年，進(jìn)行反邪教，崇尚科學(xué)的教育，和本校課程學(xué)習(xí)“四會(huì)”，在班團(tuán)活動(dòng)中安排學(xué)校教育，并根據(jù)學(xué)生的年齡特征分別開展青春期教育講座，社會(huì)的公益活動(dòng)，全校為加強(qiáng)國防建設(shè)知識(shí)學(xué)習(xí)，組織全體師生參觀嘉興軍用機(jī)場，通過講解、觀看、調(diào)查，增強(qiáng)了學(xué)生地國防意識(shí)。
其次，挖掘?qū)W生中資源，引導(dǎo)學(xué)生從活動(dòng)中，實(shí)踐中自己提出大量感興趣的課題，探究實(shí)踐為之課程化。組織學(xué)生春游，去蘇州樂園活動(dòng)，各年級(jí)分別組織，調(diào)查、訪問、考察、采訪當(dāng)?shù)厝?，從調(diào)查染整長環(huán)保，羊毛衫廠的編織工序操作，農(nóng)民種糧積極性現(xiàn)狀，食用菌的栽培技術(shù)等系列活動(dòng)，收到了比預(yù)期好的效果。提出了好的建設(shè)性建議，和技術(shù)更新等措施，引起了良好的社會(huì)反響。我們認(rèn)為綜合實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容的生成性很強(qiáng)，實(shí)踐操作性范圍廣而寬。在實(shí)踐和開展過程中，老師和學(xué)生應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況，根據(jù)學(xué)生的興趣愛好，靈活選擇和確定。學(xué)校的計(jì)劃作為一個(gè)“框架”，但應(yīng)留出足夠的生成“空間”，有教師和學(xué)生或小組個(gè)人去發(fā)揮主動(dòng)完成調(diào)查專訪等，尋求人們關(guān)注的熱點(diǎn)，真正體現(xiàn)了學(xué)生個(gè)性發(fā)展的特色。因?yàn)檗r(nóng)村是廣闊天地，可就地取材，挖掘深層次問題，這是我們學(xué)校的先天條件。
綜合活動(dòng)的實(shí)施過程中，應(yīng)注重以下幾方面特征，讓綜合活動(dòng)真正充滿活力。
(1)教學(xué)關(guān)系體現(xiàn)人本性
教師與學(xué)生建立一種新型的民主平等合作關(guān)系。教師應(yīng)放下權(quán)威的架勢，與學(xué)生互相溝通，把學(xué)到的知識(shí)通過活動(dòng)傳授于學(xué)生。和學(xué)生一起開展探究時(shí)間，樹立為全體學(xué)生服務(wù)的觀念，杜絕以成人的眼光對(duì)待問題的探究，教學(xué)實(shí)踐中要以“學(xué)生為本，讓學(xué)生做活動(dòng)的主人，教師只能以參與者、組織者、幫助者和學(xué)習(xí)的促進(jìn)者。這樣才能使學(xué)生活動(dòng)有聲有色，受到學(xué)生的尊嚴(yán)，真正體現(xiàn)學(xué)生施展才華的關(guān)鍵?！?BR> (2)活動(dòng)時(shí)間應(yīng)靈活使用。
綜合活動(dòng)在時(shí)間上采用集中與分散相結(jié)合。往往有時(shí)活動(dòng)持續(xù)時(shí)間較長，加上農(nóng)村學(xué)校居住環(huán)境不一樣，可在課表上安排步驟、組織協(xié)調(diào)好，做到時(shí)間上不拘一格，充分利用校園、社區(qū)資源，利用休假日等，充分挖掘時(shí)間，體現(xiàn)課程活動(dòng)管理的靈活性、開放性。讓學(xué)生有自主的活動(dòng)空間。創(chuàng)設(shè)多樣化問題情境，開放其思維時(shí)間空間，動(dòng)手操作、獨(dú)立思考、大膽質(zhì)疑、相互爭議、以理服人。培養(yǎng)遇事好問，勇于探索精神。鼓勵(lì)學(xué)生大膽設(shè)想，養(yǎng)成對(duì)問題、新知識(shí)，好奇心與求知欲，萌發(fā)創(chuàng)新意識(shí)、真正在活動(dòng)中學(xué)到一些新知識(shí)、新能力，提高學(xué)生主動(dòng)參與的積極上進(jìn)精神。
(3)活動(dòng)方式提倡多樣性
綜合能力是復(fù)雜多變的課程。在這一過程中教師的主導(dǎo)作用發(fā)揮學(xué)生主體能力的生成和發(fā)展，是一個(gè)動(dòng)態(tài)變化、發(fā)展的過程。具有很強(qiáng)的實(shí)踐性。給學(xué)生一定自由度，參與活動(dòng)的條件，并讓他們主動(dòng)實(shí)踐和親身體驗(yàn)?；顒?dòng)中強(qiáng)調(diào)有利于調(diào)動(dòng)探究的積極性，運(yùn)用多種方法、多種心理的投入。例如實(shí)踐操作，專題調(diào)查研究、親身體驗(yàn)、專訪人物等。注重自主探索發(fā)現(xiàn)，從不同的角度對(duì)生活、社會(huì)問題、科學(xué)現(xiàn)象作分析研究，自己發(fā)現(xiàn)問題加以總結(jié)，得出相應(yīng)的措施及改進(jìn)意見。所以應(yīng)多形式靈活機(jī)動(dòng)，培養(yǎng)獨(dú)立活動(dòng)能力，也有體現(xiàn)幾人合作的團(tuán)隊(duì)精神，在活動(dòng)中互動(dòng)交往把創(chuàng)新的機(jī)會(huì)交給每位學(xué)生，讓他們用自己的眼光和智慧，解決一些社會(huì)的實(shí)際問題，寫出小論文等，在廣闊地天地中尋求人生的價(jià)值。
要提高綜合實(shí)踐的效果，使之不斷提高參與活動(dòng)的質(zhì)量，應(yīng)建立一套科學(xué)合理的評(píng)價(jià)機(jī)制，真正體現(xiàn)素質(zhì)教育思想的評(píng)價(jià)方法。應(yīng)根據(jù)學(xué)生在綜合實(shí)踐過程中各種表現(xiàn)進(jìn)行全面評(píng)價(jià)，做到目標(biāo)多元，形式多樣，方法靈活。注重挖掘和發(fā)展學(xué)生自我評(píng)價(jià)潛能，每次活動(dòng)自我總結(jié)。如做了什么?有哪些收獲?碰到什么問題?有什么決策和建議等。有記錄、有體會(huì)，收集獲取更多的信息資料不斷積累，相互間討論交流，形成共識(shí)，提高學(xué)生處理問題的能力，及綜合素質(zhì)能力。教師應(yīng)從學(xué)生發(fā)展角度，不斷修改調(diào)整其評(píng)價(jià)策略，及時(shí)正確地給學(xué)生肯定和鼓勵(lì)，獲取學(xué)生的主觀認(rèn)同，另外應(yīng)注重內(nèi)容多樣化、形式多樣，不局限成果與水平，強(qiáng)調(diào)過程中情感、態(tài)度、興趣、欲望，創(chuàng)新能力，協(xié)作能力方面的進(jìn)步。重視形成性評(píng)價(jià)，對(duì)開放性實(shí)踐活動(dòng)可請(qǐng)廠長、農(nóng)藝師、家長、領(lǐng)導(dǎo)參與評(píng)價(jià)，真正體現(xiàn)多種形式共存的合理科學(xué)的評(píng)價(jià)體系，完善對(duì)學(xué)生在整個(gè)參與過程中的合理、公正、公開的評(píng)價(jià)手段和方法。
總之，綜合實(shí)踐活動(dòng)一方面為教師提供一個(gè)更大的教育創(chuàng)新空間，另一方面，自主性、綜合性、體驗(yàn)性、開放性等特點(diǎn)對(duì)任課教師的素質(zhì)與能力提出了更高的要求。這要求我們教師和管理人員必須有創(chuàng)新意識(shí)，創(chuàng)新能力和科學(xué)的管理水平。只有這樣，才能使綜合實(shí)踐落實(shí)到直處，才可真正培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力和創(chuàng)新素質(zhì)的提升。作為教育者應(yīng)充分認(rèn)清當(dāng)前課程改革的形式，更新觀念，加強(qiáng)學(xué)習(xí)合作研究，大膽探索和實(shí)踐。結(jié)合農(nóng)村學(xué)校條件生源等條件的劣勢，重視綜合實(shí)踐教育，提高綜合素質(zhì)，辦好特色學(xué)校做出自己的努力。
農(nóng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)初中篇八
我以“善用專業(yè)知識(shí)，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐能力，豐富暑假生活”為宗旨，利用假期參加這次有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。這次的社會(huì)實(shí)踐收獲不少。現(xiàn)在舉例如下：
一.在社會(huì)上要善于與別人溝通。經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)踐工作讓我認(rèn)識(shí)很多的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)的。以前實(shí)踐的機(jī)會(huì)不多，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場，這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
二.在社會(huì)實(shí)踐中以及以后的工作中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。就像剛開始時(shí)我到飯店那樣有一點(diǎn)膽怯，但后來是自信給了我勇氣。有自信使你更有活力更有精神。
三.在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài)。自己覺得困難挺多的、缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)等種.種原因往往使自己覺得自己很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。所以應(yīng)該嘗試著克服自己內(nèi)心的恐懼。如有人所說的“在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對(duì)話，工作時(shí)間長了你自然就不怕了?！逼鋵?shí)有誰一生下來就什么都會(huì)的，小時(shí)候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對(duì)是關(guān)鍵，如某個(gè)名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。”
四.在工作中要不斷地豐富知識(shí)。知識(shí)猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。
本人存在的問題以及幾點(diǎn)思考：
在實(shí)踐過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自身存在的一些問題：
第一，本人的人際交往的能力還欠佳，這還應(yīng)在日后的日常生活、交際中有待加強(qiáng)和學(xué)習(xí)。
第二，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，在為人處事方面尚還不太成熟，處理事物的態(tài)度和方法往往有時(shí)不得當(dāng)。
雖然在實(shí)踐中存在著一些問題，但是我覺得仍有一些值得驕傲的閃光點(diǎn)的。本人參加社會(huì)實(shí)踐有著不畏困難的精神，敢于實(shí)踐，對(duì)工作充滿熱情，細(xì)心真誠。通過參加社會(huì)實(shí)踐，我認(rèn)識(shí)到，在生活中吸取周圍人的經(jīng)驗(yàn)和閱歷，掌握一些社會(huì)禮儀的技巧是極為必要的。充分發(fā)揚(yáng)本人自身的優(yōu)點(diǎn)，取長補(bǔ)短，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，使自己對(duì)將來充滿信心，也為以后真正融入社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)實(shí)踐小結(jié)：
在這次社會(huì)實(shí)踐中，系領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我們的支持是不可忽視的。正是系領(lǐng)導(dǎo)和老師的支持，才使我們多了一次與社會(huì)充分接觸，增強(qiáng)了社交能力及實(shí)踐能力的機(jī)會(huì)。實(shí)踐活動(dòng)的成功，為我們下一次實(shí)踐做了較好的鋪墊，也為我系以后的學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)打下了堅(jiān)定的基礎(chǔ)。
真的是不干不知道，原來當(dāng)服務(wù)員真的很累。而且在社會(huì)上，沒有人再會(huì)平等的對(duì)待你，對(duì)于初來乍到的新手來說，老手會(huì)覺得你礙手礙腳，主管會(huì)覺得你什么都不懂很麻煩，而一個(gè)人在那打工更是飽受孤獨(dú)的滋味。我真的發(fā)現(xiàn)這一個(gè)月對(duì)我的促進(jìn)作用很大，這些在學(xué)校都是學(xué)不到的。當(dāng)然，我學(xué)習(xí)的時(shí)間尚短，之后都要一直一直的學(xué)習(xí)下去才行，我會(huì)努力的!
農(nóng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)初中篇九
大學(xué)農(nóng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)作為大學(xué)生們開闊視野、鍛煉能力和培養(yǎng)精神的重要途徑，日益受到高校和學(xué)生的重視。在大學(xué)農(nóng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)中，我充分感受到了農(nóng)業(yè)文化的厚重和深刻，對(duì)農(nóng)村的發(fā)展和現(xiàn)狀也有了更加深入的了解。在這次活動(dòng)中，我收獲頗豐，實(shí)踐中積累了許多珍貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。
第二段：感受
在實(shí)踐活動(dòng)中，我所參與的是農(nóng)村貧困地區(qū)的扶貧工作。通過與當(dāng)?shù)卮迕窠涣鳎疑钌罡惺艿搅宿r(nóng)村地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、教育水平、交通條件等方面的共同困難和不足。同時(shí)，也接觸到了許多善良勤勞的農(nóng)民，了解了他們專業(yè)技能和生活習(xí)慣。通過實(shí)踐活動(dòng)，我們不僅體驗(yàn)到了農(nóng)村生活的艱辛，也更加珍視了生活中的點(diǎn)滴幸福。
第三段：收獲
在一次農(nóng)村調(diào)研過程中，我們發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)氐耐恋乩寐史浅５?，很多地方空地荒蕪。在研究了?dāng)?shù)剞r(nóng)作物種植條件后，我們?cè)噲D引進(jìn)一些適合該地區(qū)環(huán)境的特種植物。在不斷的嘗試與經(jīng)驗(yàn)積累中，我們終于成功推廣了一些新品種。這不僅改善了當(dāng)?shù)卮迕竦氖称贩N類和口味，也為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展帶來了一些幫助。通過這次活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了實(shí)踐的重要性，感受到了自己的創(chuàng)新能力和學(xué)習(xí)能力的提高。
第四段：反思
盡管這次實(shí)踐活動(dòng)給我?guī)砹撕芏嘟?jīng)驗(yàn)和認(rèn)識(shí)，但也讓我看到了許多不足之處。比如，在經(jīng)驗(yàn)不足的情況下，我們難免會(huì)走一些彎路；在面對(duì)現(xiàn)實(shí)問題時(shí)，我們也許會(huì)感到力不從心。這些問題并不僅僅存在于我們這一次的活動(dòng)中，而是普遍存在于很多大學(xué)生農(nóng)業(yè)實(shí)踐中。因此，我們需要不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和實(shí)踐能力，提高自身的專業(yè)技能，才能更好地發(fā)揮自己的作用。
第五段：展望
回顧這次實(shí)踐活動(dòng)，我內(nèi)心充滿感激和欣喜。感激這次活動(dòng)給我?guī)淼娜松?jīng)歷和寶貴財(cái)富，欣喜自己能夠更深刻地了解農(nóng)村及農(nóng)業(yè)領(lǐng)域，也能夠?yàn)榛鶎拥陌l(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。作為一名大學(xué)生，我們需要不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，充實(shí)自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)儲(chǔ)備。我們相信，通過不斷努力，我們能夠在未來的生活和事業(yè)中實(shí)現(xiàn)自己更加美好的夢(mèng)想。
農(nóng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)初中篇十
大學(xué)教育的本質(zhì)就是通過教育，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)術(shù)能力以及將來在社會(huì)上發(fā)揮積極的作用。而農(nóng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)正是大學(xué)教育的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，它通過實(shí)踐的形式，讓學(xué)生深入體驗(yàn)農(nóng)村生活、加深對(duì)農(nóng)業(yè)知識(shí)的認(rèn)識(shí)、提高自己的動(dòng)手能力和觀察能力，同時(shí)也培養(yǎng)出學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐的態(tài)度和良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。下面，就讓我來分享一下我的大學(xué)農(nóng)業(yè)實(shí)踐心得體會(huì)吧！
第二段：隨筆起點(diǎn)。
在我的大學(xué)生涯中，我參加了多次農(nóng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，其中最難忘的一次就是到廣西一個(gè)小山村做田間勞動(dòng)，為期7天。這個(gè)小山村叫“青城”，，這個(gè)名字很好聽，但是真實(shí)情況卻不太理想，因?yàn)樯较虏⒉蝗缦胂笾械哪敲捶比A。到了這個(gè)小山村，我們被分到兩個(gè)組，一個(gè)組在種田，一個(gè)組在養(yǎng)豬。
第三段：文中轉(zhuǎn)折。
起初，我以為種田這個(gè)工作應(yīng)該不是太難，但是實(shí)際上，這個(gè)工作是出乎意料的辛苦。因?yàn)楝F(xiàn)在技術(shù)越來越發(fā)達(dá)，我也是一個(gè)始終生活在城市里的孩子，之前從未做過田間勞動(dòng)，所以在把稻谷種在土地里的過程中，我的手指和膝蓋上都被劃破了許多次。養(yǎng)豬的部分也同樣困難，基本上我們每個(gè)人都需要上山下山，把豬食運(yùn)回到養(yǎng)豬場。在這個(gè)過程中，我們就像工人們一樣，肆無忌憚的勞動(dòng)。
第四段：自我反襯。
7天的農(nóng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后，我真的感覺到自己有所收獲。通過參加這個(gè)實(shí)踐，我意識(shí)到自己是多么幸運(yùn)，擁有條件較好的生活環(huán)境。在農(nóng)村生活中遇到的許多問題以及辛苦的勞動(dòng)生活，使我更加珍惜自己的現(xiàn)狀。同時(shí)，在這個(gè)實(shí)踐過程中，我也意識(shí)到自己許多地方存在欠缺。在田間勞動(dòng)的時(shí)候，我看到那些土里、種子以及獨(dú)特的風(fēng)景，感覺自己以前的眼界太小了，以后要更加注重培養(yǎng)自己的觀察力和眼界。
第五段：深層含義。
通過這次農(nóng)業(yè)實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)自己和農(nóng)民的距離變得更加近了，同時(shí)我也意識(shí)到農(nóng)業(yè)只是生活的一部分，這并不是一件容易的事情，也不是一天就能夠理解的。因此，我要更深入地去了解和學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)，這也是我的愿望。在未來的學(xué)習(xí)生涯中，我會(huì)保持對(duì)農(nóng)村地區(qū)和農(nóng)業(yè)問題的關(guān)注，也會(huì)更加關(guān)心農(nóng)情、農(nóng)民的生活條件，可以為農(nóng)村地區(qū)的發(fā)展和農(nóng)業(yè)發(fā)展做出一份貢獻(xiàn)。
總結(jié)。
由于參加農(nóng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)這個(gè)過程中走過的彎路以及學(xué)到的知識(shí)，從而讓自己在今后的學(xué)習(xí)和生活中走的更加順暢，也培養(yǎng)了更多的能力和精神。無論是在工作還是學(xué)習(xí)中遇到什么困難，都應(yīng)該保持積極的思維和工作態(tài)度，通過實(shí)踐來不斷積累經(jīng)驗(yàn)，讓自己的未來更美好。
農(nóng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)初中篇十一
人生的經(jīng)歷和成長都需要實(shí)踐的支持與指導(dǎo)。而對(duì)于初中生來說，實(shí)踐活動(dòng)更是他們成長的重要一環(huán)。在這段時(shí)光里，同學(xué)們通過各種實(shí)踐活動(dòng)，探索并豐富自己的技能與人生體驗(yàn)。在我參與的實(shí)踐活動(dòng)中，我深有體會(huì)地領(lǐng)悟到了許多道理，對(duì)我個(gè)人的成長產(chǎn)生了積極影響。
首先，實(shí)踐活動(dòng)讓我意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在一個(gè)人的力量有限的情況下，合作團(tuán)隊(duì)的力量是無窮的。在我們學(xué)校的戶外拓展活動(dòng)中，我和我的同學(xué)們共同面對(duì)種種困難和挑戰(zhàn)，只有通過密切的團(tuán)隊(duì)合作才能解決問題。比如，在攀爬難度較高的任務(wù)中，我們需要互相協(xié)助、相互鼓勵(lì)才能成功完成任務(wù)。團(tuán)隊(duì)的合作和配合使我們更容易克服困難，取得了積極的成果。
其次，實(shí)踐活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。在實(shí)踐中，我們面對(duì)各種任務(wù)和挑戰(zhàn)，需要發(fā)揮自己的長處并克服自己的不足。在學(xué)校的農(nóng)耕體驗(yàn)活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)植物種植及其管理有著敏銳的觀察力和耐心。但同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)自己對(duì)于如何處理農(nóng)作物患病的情況不夠了解。通過這次實(shí)踐活動(dòng)，我不僅發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，也意識(shí)到了自己需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)和提升的地方。
再次，實(shí)踐活動(dòng)增強(qiáng)了我的自信心。在實(shí)踐中，我們需要展示自己的所學(xué)所能，向其他人展示自己的成果，并接受他人的贊譽(yù)和評(píng)價(jià)。在我們學(xué)校的文藝晚會(huì)中，我積極參與舞蹈表演，在全校同學(xué)面前展示自己的舞技和臺(tái)風(fēng)。初時(shí)我可能會(huì)緊張，但隨著演出的進(jìn)行，我逐漸找到了自己的狀態(tài)和節(jié)奏，獲得了同學(xué)們的掌聲和贊美。這一切都增強(qiáng)了我的自信心，讓我相信只要我努力，我可以做得更好。
最后，實(shí)踐活動(dòng)幫助我建立了正確的價(jià)值觀。在實(shí)踐中，我們會(huì)面對(duì)各種困難和誘惑，需要做出正確的選擇。在我參與的環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)中，我們清潔了附近的河流和公園垃圾。在整理垃圾的過程中，我發(fā)現(xiàn)了環(huán)境污染對(duì)人們和地球的危害，也深刻認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都有責(zé)任保護(hù)環(huán)境。通過這次實(shí)踐活動(dòng)，我逐漸樹立了正確的價(jià)值觀，明確了保護(hù)環(huán)境的重要性。
總之，在初中的實(shí)踐活動(dòng)中，我學(xué)到了很多，收獲了很多。團(tuán)隊(duì)合作、認(rèn)識(shí)自己、增強(qiáng)自信心和樹立正確的價(jià)值觀，這些都是實(shí)踐活動(dòng)讓我收獲的重要體驗(yàn)和教訓(xùn)。我相信，通過實(shí)踐活動(dòng)的錘煉，我將成為一個(gè)更成熟、更自信、更有價(jià)值觀的人。我會(huì)繼續(xù)努力，在以后的生活中不斷探索實(shí)踐，不斷成長。
農(nóng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)初中篇十二
在這個(gè)熾熱的七月，我們暫別象牙塔中舒適的日子，帶著青年人特有的繁榮奮發(fā)向上，走入社會(huì)，了解社會(huì)，深化社會(huì)。
暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一向是我校中學(xué)生投身社會(huì)、體會(huì)日子、服務(wù)大眾的真實(shí)關(guān)鍵。
暑假假一放，我便來到重慶市江北區(qū)魚嘴鎮(zhèn)文化站辦公室開端了一種全新的日子社會(huì)實(shí)踐。我的實(shí)踐時(shí)刻從7月17日到8月12日。作為一名中學(xué)生，就快要步入社會(huì)的我?guī)е鴮W(xué)習(xí)和獵奇的心境去迎候第一天的實(shí)踐，在這之前我是一點(diǎn)實(shí)踐經(jīng)歷也沒有。盡管僅僅實(shí)踐，但日子的方法卻已徹底不同于學(xué)校里的日子，而是改動(dòng)成了正式的上班一族:早上8:30上班一向到下午5:00下班，這一天的日子便度過于這小小的辦公室之中。此次實(shí)踐，首要實(shí)習(xí)的內(nèi)容是打印處理文件、日常電話接聽、客戶接待作業(yè)，以及給各種雜活。簡略來說便是學(xué)習(xí)做一位辦公室文員。
在學(xué)校里學(xué)的不是常識(shí)，而是一種叫做自學(xué)的才華。這次實(shí)踐后才華深入領(lǐng)會(huì)這句話的意義。除了計(jì)算機(jī)操作外，講義上學(xué)的理論常識(shí)用到的很少很少。剛開端去的時(shí)分，還真有點(diǎn)不習(xí)慣。許多東西都不理解，幸好有叔叔、阿姨們的耐性協(xié)助，讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中把握了許多東西，最重要的便是使我在為人處世、怎樣處理好人際聯(lián)系這方面有了很大的行進(jìn)。一同在這次實(shí)踐中使我深深領(lǐng)會(huì)到我們有必要在作業(yè)中勤于著手漸漸揣摩，不斷學(xué)習(xí)不斷堆集。遇到不理解的當(dāng)?shù)兀约合认敕皆O(shè)法處理，真實(shí)不行能夠謙虛討教別人，而沒有自學(xué)才華的人早晚要被企業(yè)和社會(huì)所篩選。
第一次參與社會(huì)實(shí)踐，我理解中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，觸摸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的杰出方式;是促進(jìn)大學(xué)生投身改革開放，向工農(nóng)大眾學(xué)習(xí)，培育訓(xùn)練才華的好途徑;是提高思想，修身養(yǎng)性，建立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。經(jīng)過參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛Ｖ袑W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與常識(shí)。近一個(gè)月的.社會(huì)實(shí)踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)會(huì)到了許多的東西，而這些東西將讓我畢生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的愛情，拉近了我與社會(huì)的間隔，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開辟了視界，增加了才華，進(jìn)一步明晰了我們青年學(xué)生的成材之路與擔(dān)負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大講堂，在那片寬廣的天地里，我們的人生價(jià)值得到了表現(xiàn)，為將來愈加劇烈的競賽打下了更為堅(jiān)實(shí)的根底。期望今后還有這樣的時(shí)機(jī)，讓我從實(shí)踐中得到訓(xùn)練。
農(nóng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)初中篇十三
一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，充實(shí)了自我，增強(qiáng)了口頭表述能力，與人交流，真正地走出課堂。
去義務(wù)地幫助別人，讓別人享受自己的成果，使自己陶醉在喜悅之中，有時(shí)會(huì)很累，但更多的感覺是我在成長，我在有意義地成長，在這之后，我明顯地發(fā)現(xiàn)自己變開朗了，雖然我自己的力量不足以改變一些東西，但如果再多一些人呢，整個(gè)社會(huì)共同努力，這才是動(dòng)力之根本，動(dòng)力之源泉，使國家繁榮富強(qiáng)的途徑，提高國民素質(zhì)的實(shí)踐活動(dòng)。
另一方面，我意識(shí)到了自己的不足，沒有經(jīng)驗(yàn)，沒有與人交流的口才，有些東西以前沒有嘗試過，難免會(huì)出差錯(cuò)，如果我還一成不變的話，以后很有可能沒有立足之地，現(xiàn)在的社會(huì)不僅要有知識(shí)，還要擁有各方面的綜合素質(zhì)以及一些應(yīng)辨能力，光靠在學(xué)校汲取知識(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，從現(xiàn)在開始，就要培養(yǎng)自己的能力。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！痹诙虝旱膶?shí)習(xí)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏，剛開始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。
我們以后也要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光，不斷參加類似的活動(dòng)，有目的的深入實(shí)踐，之后還要`進(jìn)行分析與體會(huì)，才能緊跟社會(huì)步伐，在以后的生活中站穩(wěn)腳跟，做一個(gè)強(qiáng)人，才能喲能否自己寶貴的實(shí)踐閱歷打開成功之門!
農(nóng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)初中篇十四
這是一次成功的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。首先感謝中小學(xué)勞動(dòng)基地為我們提供了這樣一個(gè)難得的鍛煉機(jī)會(huì)，這次活動(dòng)讓同學(xué)們學(xué)到了許多在課堂上學(xué)不到的東西，更重要的是，大家在集體生活中學(xué)會(huì)了自理與自立，學(xué)會(huì)了與他人合作，學(xué)會(huì)了如何做一個(gè)合格的中學(xué)生。
有人說：勞動(dòng)是世界上一切歡樂，一切美好東西的源泉。這次實(shí)踐，大家掌握了基本的勞動(dòng)技能，獲得了許多生活的常識(shí)。同學(xué)們?cè)诟鞣N勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)中，真正感受到勞動(dòng)的辛苦，無論是在野外平整土地，挖溝澆菜，還是在基地幫廚服務(wù)，洗衣清掃，同學(xué)們認(rèn)識(shí)了勞動(dòng)的價(jià)值和意義，培養(yǎng)了熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣和吃苦耐勞的精神。
這次實(shí)踐讓同學(xué)們品味了勞動(dòng)有快樂。一個(gè)個(gè)精美的手機(jī)套，一個(gè)個(gè)漂亮的中國結(jié)，一個(gè)個(gè)精致的小木塔，一個(gè)個(gè)創(chuàng)意不凡的篆刻作品，一盤盤令人垂涎欲滴的拔絲菠蘿，無不凝聚著同學(xué)們的心血，無不閃爍著同學(xué)們的智慧，無不展現(xiàn)出同學(xué)們的個(gè)性。這是勞動(dòng)的收獲，更是勞動(dòng)的快樂。
寒假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)300字
今天，我高高興興地來到學(xué)校，心中充滿了無限憧憬和期待，因?yàn)槲覀円獏⒓由鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)去。
因?yàn)槭堑谝淮?，所以心里是既激?dòng)又緊張。
公共汽車開進(jìn)校園后，我們排著長長的隊(duì)上了車，大約過了兩個(gè)小時(shí)，終于到了基地。
也因?yàn)檫@次實(shí)踐活動(dòng)，我感覺自己更獨(dú)立了，回來后媽媽還夸我長大了呢!
我希望以后學(xué)校能多組織一些這樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓我們學(xué)習(xí)更多的能力。
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農(nóng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)初中篇十五
實(shí)踐活動(dòng)的主題必須是學(xué)生感興趣的，與學(xué)生的生活實(shí)際相聯(lián)系的。學(xué)生們通過上網(wǎng)、調(diào)查、采訪等方法收集資料，并進(jìn)行整理總結(jié)匯報(bào)，了解了生活中的常識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活，與學(xué)生的生活聯(lián)系起來。
二、自主結(jié)合，科學(xué)合理
活動(dòng)的組織是以小組活動(dòng)為基本組織形式。在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，小組活動(dòng)的問題確定之后，我們尊重學(xué)生的自主選擇，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行合理的分組與分工。我們的經(jīng)驗(yàn):在分組中我們先請(qǐng)同學(xué)們圍繞篩選的幾個(gè)小組活動(dòng)內(nèi)容，根據(jù)自己的喜好進(jìn)行自由的選擇，再找合適的同學(xué)進(jìn)行組合。在此基礎(chǔ)上，教師為了力求科學(xué)性，還要盡量讓學(xué)生按興趣、愿望自由分組，同時(shí)提出必要的指導(dǎo)性建議。
三、關(guān)注活動(dòng)，適時(shí)引導(dǎo)
在活動(dòng)過程中，學(xué)生會(huì)遇到各種各樣的困難。如果不及時(shí)解決，就會(huì)打擊他們對(duì)活動(dòng)的信心和興趣，老師這時(shí)就是他們的鑰匙，引路人。他們畢竟還是孩子，遇到困難是難免的，給予適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥、引導(dǎo)，會(huì)使他們?cè)诨顒?dòng)過程中更加充滿信心!綜合實(shí)踐活動(dòng)的精髓在于“實(shí)踐”二字。
實(shí)踐并不僅僅意味著讓學(xué)生作社會(huì)調(diào)查、參觀、訪問，更重要的是要為學(xué)生營造實(shí)踐情境，通過引導(dǎo)，讓學(xué)生自己能夠發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題。特別是學(xué)生能夠面對(duì)生活世界的各種現(xiàn)實(shí)問題，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，主動(dòng)地去探索、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)、重演、交往，親歷親為，獲得解決現(xiàn)實(shí)問題的真實(shí)經(jīng)驗(yàn)，從中培養(yǎng)實(shí)踐能力。
總之，學(xué)生在勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)課上能真正做到鍛煉綜合能力，實(shí)踐能力，動(dòng)手能力。
農(nóng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)初中篇十六
通過這次寒假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我得到了很大的收獲。
這次寒假，我?guī)桶职?、媽媽做了許多家務(wù)事，有掃地、選菜、端碗、倒垃圾…雖然事情很小，但從這些瑣碎的事情我體會(huì)了爸爸媽媽平時(shí)是多么的辛苦。以后，我一定要努力學(xué)習(xí)，好好的孝敬他們。
當(dāng)別人有困難時(shí)，我們應(yīng)該立即幫助他們，甚至是素不相識(shí)的人。在春節(jié)時(shí)我?guī)椭T衛(wèi)伯伯打掃院子里的落葉時(shí)，心里甜蜜蜜的。也感覺到在幫助別人的同時(shí)，自己也會(huì)有一種特別踏實(shí)的感覺。
我記得高爾基曾經(jīng)說過一句名言“當(dāng)饑餓的人撲在面包上，就像我撲在書本上”。我終于理解這句話的意思，從書中可以學(xué)到豐富的知識(shí)。我今后一定要養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。
通過一些小實(shí)驗(yàn)，小發(fā)明，使我的手變的更靈活，同時(shí)也鍛煉了我的手工能力。使我的頭腦變得更聰明。