讀后感是對閱讀一本書后的個人感受和思考的總結(jié)。寫讀后感要注意語言的規(guī)范和用詞的準(zhǔn)確性，保持文章的專業(yè)性和權(quán)威性。讀后感的寫作并沒有固定的模式和格式，所以每個人都可以根據(jù)自己的喜好和感受來進行創(chuàng)作。
女兒的故事讀后感篇一
這本梅子涵寫的《女兒的故事》，是一個爸爸眼中女兒的故事，是一個女兒講給爸爸聽的故事，是一個有快樂也有憂傷的故事，更是一個寫給爸爸媽媽們看的故事。它從大人的角度，來記錄了女兒從幼兒園到大學(xué)的點點滴滴，也讓我們看到了父母對孩子的關(guān)愛。
我對其中的一段深有感觸：小女孩唱到：“我是一顆蒲公英的種子……”其實，現(xiàn)在的小孩，也都像蒲公英的種子，給大人吹過來吹過去，沒有自由。梅思繁也是蒲公英的種子，她不是很想彈鋼琴，但是她要彈鋼琴，考音樂幼兒園。
我想，父母應(yīng)該讓自己的孩子做自己想做的事，但也不能出格，這樣孩子才能真的感受到快樂，他才會認(rèn)認(rèn)真真的去做那件事，如果你逼他去做一件事，那結(jié)果往往都不太好。
雖然我們還是小孩子，但小孩子也要自由。
女兒的故事讀后感篇二
在暑假中，我讀了一本書名叫《女兒的故事》。這本書從題目上看起來算不上新奇，不就說說自己女兒的故事嘛！有什么好看的，可是，當(dāng)我打開書本的第一頁時，我立即打消了先前的念頭。
故事一開頭，我從梅子涵的前言中看到了并感受到了梅子涵的樂觀，開朗與自信，還感受到了梅子涵是一個富有童趣的人。我想，一個富有童趣的人寫出來的東西肯定是好看的，就像楊紅櫻阿姨一樣。于是，我便有了興趣，也便饒有興致地讀了下去。果然不出我所料，我越往下讀，就越感覺到梅子涵是一個富有童趣、樂觀。隨時關(guān)注子女的好父親，這本書講述了主人公梅思繁作為一個學(xué)生一路走來的成長過程，以及與父母，同伴一路相隨的歡喜，艱辛和無奈，這本書從頭到尾都像一條寬大的大河，滋潤著我們的心。讀女兒的成長的故事，也許是因為她有一個好父親，才能教導(dǎo)出這樣一位好女兒。梅子涵用特別的文筆講述出成長中多么豐富的好故事。女兒的點點滴滴，父親的細心體貼，都恰恰融在了這本愛意濃濃的書本中。我個人覺得這本書的作者——梅子涵，以輕松幽默的筆調(diào)，述說了我們當(dāng)代的祖國花朵生機勃勃、聰慧調(diào)皮、天真善良的天性。
我對梅子涵的有一個觀點非常贊同：應(yīng)該還給孩子一個歡樂的.同年，所以在梅思繁厭倦彈鋼琴的時候，梅子涵同意女兒停下鋼琴的學(xué)習(xí)，做自己感興趣的事情。女兒喜歡看書，作業(yè)寫得特別棒，但是數(shù)學(xué)就恭維了，可是梅子涵從未放棄女兒的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，而是在潛移默化中培養(yǎng)女兒對數(shù)學(xué)的一點點興趣，知道女兒不討厭數(shù)學(xué)為止。在女兒的興趣愛好方面，梅子涵是任其自然發(fā)展，女兒從彈鋼琴到學(xué)習(xí)舞蹈，然后是昆蟲愛好，這一系列的興趣轉(zhuǎn)移并未讓當(dāng)爸爸的梅子涵絕望或者是痛心疾首，而是尊重孩子的選擇，所以，女兒在快樂中健康成長著，但是愛讀書卻是梅子涵對女兒精心培養(yǎng)的興趣，女兒走向成功，愛讀書是不可否認(rèn)的一大利器。
我相信，《女兒的故事》讓同學(xué)們包括大人都不忍釋卷，也有助于我們學(xué)習(xí)，生活，對于現(xiàn)在，將來，要學(xué)會心平氣和，不必刻意追求，對于需求，自己要嚴(yán)格要求自己，愉快地簡單生活。與此同時，我與梅子涵一樣，覺得家長應(yīng)該讓子女走自己的路，讓子女在閱讀中成長，在錯誤中成長！不當(dāng)面?zhèn)ψ优淖宰鹦摹?BR> 女兒的故事讀后感篇三
真是很特別的文筆，描述了梅思繁的成長中精彩的一些故事，從開始到結(jié)束完全是幽默的口吻，特別有趣。
首先介紹故事的主人公梅思繁，名字是奶奶給她起的，寓意是梅樹能繁花似錦，繁榮昌盛，喜歡彈鋼琴，玩游戲，寫作文；討厭學(xué)數(shù)學(xué)，吃學(xué)校做的油面筋塞肉。
她的身邊有調(diào)皮的同學(xué)，敬業(yè)的老師，整天想著數(shù)學(xué)的老爸，護著女兒的老媽等人。正因為有了這么多的人，不免發(fā)生一些有趣的事情。有“鋼琴睡覺”“t在行動”“電話散文”等。其中，我最喜歡“電話散文”這一篇，它寫了以前幼兒園時開心的生活，玩躲貓貓，造“房子”，斗雞等，這是許多室內(nèi)活動，室外的有粘知了，捉金龜子，捉蟈蟈等。我們的童年和她不一樣，沒有那么多的游戲，因為污染變大，使一些小生物變得少見了，小孩子們的游戲也隨之減少；也有一樣的地方，都不能盡情地玩游戲，總受家長的控制，不能盡興，但仍很快活，無憂無慮的。
上了中學(xué)以后，照理說她最遲九—十點鐘睡覺是天經(jīng)地義的，可現(xiàn)在沒門，想十點鐘睡簡直是做夢，一大堆作業(yè)積成山，父母還弄來了那么多的卷子，所以她的同學(xué)們經(jīng)常問：“你今天早晨幾點睡的？”注意，是“今天早晨”。我們現(xiàn)在的情況和她差不多，作業(yè)也很多，只不過沒有那么夸張，但是也很多。
這本書講了一些很有趣的故事，有的令人大笑，有的令人難過。會令人回味無窮，并且會喜歡上它。想不想看看？每個人都有成長歷程，讀讀這本書，來找找看你的生活中是不是也有梅思繁的影子。
女兒的故事讀后感篇四
每個幸福美滿的家庭，都可能有一個調(diào)皮搗蛋的孩子，但他們的童心卻像翅膀一樣，飛越高。梅子涵是大家都熟系的文學(xué)家和作家，他寫的《女兒的故事》是記錄自己女兒開心成長的一本書。
讀這本書的時候，我笑得眼淚都快流出來了。這的確是本很好的書，生動活潑，特別是里面有趣的情節(jié)，使我回味無窮，令我一看再看。
突然之間，覺得我們既幸福又辛苦。還是我們一直生活在這樣的環(huán)境中，現(xiàn)在才猛地發(fā)現(xiàn)呢？幸福的是，科技發(fā)達，生活方便了許多；辛苦的是，每天要努力學(xué)習(xí)，差一點就喘不過氣來，在學(xué)習(xí)的海洋中淹死。一個人，在海洋中不停地游啊游，沒日沒夜的，很容易疲勞過度或抽筋，而被海水淹沒。
《女兒的故事》是一本風(fēng)趣、幽默的童書，在我們長大成人的時候，也可以翻開再看看童年留下的那些開心事，那些美好的回憶！
女兒的故事讀后感篇五
在假期里，我讀了一本老師推薦的必讀書目《女兒的故事》，這本書的作者是梅子涵。
這本書講述了作者女兒梅思繁的成長故事。梅思繁三歲就進了幼兒園。這所幼兒園，小學(xué)和宿舍樓就是梅思繁的家。她小時候開始學(xué)習(xí)鋼琴，并當(dāng)上了班干部，學(xué)校只有五年級六年級在初中上。
其中，我比較喜歡數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)這一章。它主要講述爸爸經(jīng)常對梅子繁說的話，拿梅子繁三科學(xué)習(xí)水平進行描寫，我覺得我和梅子繁很像，。就是語文，英語較好，數(shù)學(xué)比較弱，看了這篇文章，覺得梅子繁說得十分有道理：
僅僅語文和英語好不叫尖子！
僅僅語文和英語好，想考取好的大學(xué)文科也佷難！
也許，學(xué)好數(shù)學(xué)這一科，以后的學(xué)習(xí)不會很困難，如果數(shù)學(xué)不好，就會拉平均分，語文和英語再好也沒用！當(dāng)然學(xué)好數(shù)學(xué)也是不容易的，要培養(yǎng)對數(shù)學(xué)的興趣，多做多練，鼓個勁！
這本書很有意思，讓我們一起分享成長路上的喜和憂！
女兒的故事讀后感篇六
介于老師的推薦，讓我走進《女兒的故事》這本書，這是一部講述成長喜悅和苦惱的書，小主人公梅思繁帶給我無數(shù)幽默，讓我回憶起許多童年的回憶。
小主人公梅思繁十分喜愛可愛的小動物，尤其是狗，她想養(yǎng)，但她爸爸和媽媽卻不同意，她爸爸怕小狗狗會生病死去，他會和難過。
這本書講述了一個小女孩從小到大的生活的書，甚似幽默；在我的生活里，也有一番幽默。我也和梅思繁一樣，喜愛動物，對一切都很好奇，仿佛剛剛來到人世間一般。
多么好的文章，用了真情實感。我們?nèi)叶伎戳?，都夸她是一篇好文章?BR> 主人公的表姐叫謝疑，謝疑制造了許多的麻煩事。我呢，也經(jīng)常在家惹麻煩，比如：玩打火機，差點燒了全家......
多少好的一本書??！多美富有幽默感，多么快樂的童年！
我喜歡這本書，也希望能有更多的朋友和我一起來閱讀這本書，一起和那個活潑開朗的梅思繁做好朋友吧！
女兒的故事讀后感篇七
總有一本書，令印印象之深，過目不忘；總有一本書，蘊含著深奧的道理；總有一本書，是作者注入情感的心血之作……也總有一本書，字里行間透出濃濃的父愛，一種平凡、珍貴的親情。
人們形容父愛，常用“父愛如山”等絢麗奪目的詞匯。作者梅子涵伯伯是著名作家，是教授。但這些頭街，卻掩蓋不了那最榮耀的身份——一個平凡、愛子女的父親。是呀，他有一個寶貝女兒。她可愛機靈，因此有個燦爛的童年。看著孩子一天天長大，“精彩事件”天天上演，梅子涵，用一支名為“父愛”的筆，記錄了女兒梅思繁點滴成長。
他認(rèn)為，這是一本記敘成長的書，也是一本記敘苦惱、自我批評的書，從女兒呱呱墜地，第一次抱她，第一次親她，第一次與她玩耍，他都是與女兒一起成長的。簡單的說，這是一本父親記錄女兒生活的書。作者用幽默的語言敘事，字里行間掩蓋不住對女兒的慈愛與期望。
最令我印象深刻的是一篇名為“鋼琴睡覺”的章節(jié)。和絕大多數(shù)父母一樣，作者也是望女成鳳。在女兒三歲時，他給女兒買了一架名貴的鋼琴。也和絕大多數(shù)孩子一樣，剛開始總認(rèn)為鋼琴是一種玩具，僅僅“玩玩”而已，但感覺到這是要每天一直彈下去的，女兒也不干了。在彈琴時發(fā)發(fā)呆摸摸手。后來漸漸彈得好了，卻因忙于學(xué)業(yè)，令鋼琴與琴譜放心的“睡大覺”了?！耙畠簭椂质古畠翰荒軓?，其實都在大人”。文末，作者總結(jié)道。這是一位父親的感想與心聲，是呀，在學(xué)業(yè)與藝術(shù)中，果斷選擇前者，前途將更平坦些。
其實，像這樣的記錄女兒成長的文字，我爸爸也寫過。一句“女兒是上天賜予我最珍貴的禮物，這終將注定是一種緣分?！笔刮颐看巫x來都會心一笑。但是，我的爸爸也就寫了幾篇文章，能像梅子涵一樣寫出2厘米厚的書籍，實在是少之又少，難能可貴。想到這兒，不禁有些羨慕梅思繁?？傮w來說，這是一本充滿父愛的珍貴書。
女兒的故事讀后感篇八
這是一本很有趣的書，真的。
一位很愛女兒的，名叫梅子涵的父親用幽默詼諧的文字，記錄下了女兒成長過程中的故事，還時不時穿插了自己年少時的有趣故事。兩代人的故事似乎毫無關(guān)系，截然相反，但卻又密不可分。
如果你讀過了這本有趣的書，你也許會在書中找到一些你自己的影子。因為書中女兒的學(xué)習(xí)生活的故事正是中國廣大中小學(xué)生學(xué)習(xí)生活的現(xiàn)狀。在學(xué)校：上課，認(rèn)真聽老師講課；課間，抓緊時間寫練習(xí)?；丶液?，和老師布置的作業(yè)決戰(zhàn)到深夜（有時，可能會到第二天的凌晨）。周末，擠在像沙丁魚罐頭似的公交車，奔波于各種各樣的補習(xí)班，興趣班。我身邊就有很多這樣的真實例子。其中有一個女生最夸張，周末只有晚上睡覺的時間才在家。許多學(xué)生因為這樣的學(xué)習(xí)生活而整天散發(fā)出負面能量，老師也沒了教學(xué)樂趣。而書中父親年少時的生活卻顯得輕松和快樂。捉蛐蛐，打乒乓球，打籃球，與別人比短跑……沒有補習(xí)班，沒有興趣班，生活是多么的明媚美好。
兩代人的青春歲月過的是多么的不一樣啊?？吹饺绱缩r明的對比，如果你不說，就連我都要說：“現(xiàn)在的學(xué)生，學(xué)習(xí)生活真不易?。 笔堑?，的確不容易。兩點一線，繁重而無味的學(xué)習(xí)生活，怎能讓人積極樂觀，朝“t”字發(fā)展（多方面發(fā)展）？事實上，沒人喜歡這樣的生活。中國是一個人口大國，就目前來看，還無法做到教育“個性化”，于是退而求其次地選擇了批量化的應(yīng)試教育。父母都是愛孩子的，不然他們也不會多花錢讓你上各種補習(xí)班、興趣班：老師都是愛學(xué)生的，不然他們不會因渴望你提高成績而布置作業(yè)來監(jiān)督你。但是迫于社會現(xiàn)狀和強烈的望子成龍、望女成鳳的心情，他們沒有多余的時間和精力去照顧學(xué)生和孩子的內(nèi)心感受，只能趕鴨子上架似地教育。作者在書中有寫過這樣的一段話：現(xiàn)如今的孩子就像蒲公英種子一樣，被名叫“父母”和“老師”的風(fēng)吹來吹去。是不是比喻得十分形象貼切？但很讓人難過的是，現(xiàn)在的我們只能被這兩種風(fēng)吹來吹去。因為一旦換作是其他的風(fēng)來吹我們這些“種子”，我們就很有可能被吹到或是池塘，或是荒漠，或是其他不適合我們“蒲公英種子”生長發(fā)育的環(huán)境里，就這樣草率地確定了我們的人生結(jié)果。
所以說我們是幸運的，我們的青春就更應(yīng)該拿來奮斗。不只是為了父母和老師的期望奮斗，更為了更好的自己而奮斗。奮斗會很煎熬，也將會很美好。
如果換個角度看問題，收獲也許會不同。
這樣繁重乏味的學(xué)習(xí)生活，難道不是發(fā)揮我們以苦為樂的精神的最佳場所嗎？我想大家應(yīng)該都會會心一笑。因為每個班中一定會有這么些愛活躍氣氛的同學(xué)?；蛟S是一次無真正惡意的惡作劇，或許是一次故意的扮丑，亦或許是不經(jīng)意間的笑話……都會往你苦味的學(xué)習(xí)生活中加一勺糖，一勺有記憶的，溫暖的糖，或讓你暫時忘記那苦味，或給你更充足的動力向前。
青春的味道是酸甜苦辣的，你的成長就是往青春中加入你喜歡的味道。青春的風(fēng)景是五彩繽紛的，你的收獲就是將沿途的美麗風(fēng)景烙入你的腦海。青春的歲月是美好而短暫的，有笑聲和淚水才是真實的，不要等到成為綿長的記憶才享受，一開始，就已經(jīng)很精彩，一路上，都會有收獲。
青春是成長的一次旅程，美好的事物就在路上。即刻出發(fā)，征服青春，不留遺憾！
女兒的故事讀后感篇九
這個讀書月里，老師布置了一個特殊的作業(yè)dd自己和家長共同讀一本書，并寫下兩人的讀后感。媽媽把選書的“大權(quán)”交給了我，很快，我就選中了一本書dd梅子涵叔叔寫的《女兒的故事》。我第一個看，這本書真是給我留下了美好的印象。
這本書分為兩個部分，一個是“女兒的故事”，一個是“我的故事講給你聽”。“女兒的故事”是梅子涵叔叔在日常生活中聽梅思繁（梅子涵叔叔的女兒）講的故事記錄下來，或是自己觀察到的故事。
而“我的故事講給你聽”，則是梅思繁自己寫的故事。也是一樣的有趣，和梅子涵叔叔寫的不相上下。
令我印象最深的是名叫“你今晨幾點睡的？”一篇文章。一看沒什么，但是仔細一看發(fā)現(xiàn)是“今晨”而不是“晚上”。再往下看，就出現(xiàn)了這樣一段對話：
梅子涵：“我弄不懂，你每天怎么會弄到那么晚？”
梅思繁：“我弄不懂，每天怎么會有這么多的功課？”
梅子涵：“我看你沒有那么多功課也會弄到很晚。”
梅思繁：“對的，沒有那么多功課可是還有那么多卷子怎么辦？”
后來我了解到，功課是指老師布置的作業(yè)，卷子則是梅思繁的媽媽弄來的。
我的媽媽看完這篇文章就對我說：“不用緊張哦，我不會像她一樣的！”
但此時我心里卻不是想的這個，我在想：“小學(xué)生怎么會有那么多功課呢？太奇怪了！”
知識才對啊，但是一個小學(xué)生竟然比自己學(xué)得更晚，自己好意思嗎？所以只好天天陪著梅思繁熬夜，凌晨才睡下。這樣導(dǎo)致了梅子涵睡眠的嚴(yán)重不足，在大學(xué)里也睜不開眼。但是，為了自己的面子，吃苦又算什么呢？第二天深夜，梅思繁房間的燈和書房的燈一直亮到很晚。對此，我不禁為他們一家人感到同情。
這本書幽默、風(fēng)趣，是一本孩子們都喜歡的書，雖然書中只是有一個個的小故事，但是一個個的道理深深的刻在了我們心中。
當(dāng)我看完〈〈女兒的故事〉〉這本書時，我被梅子涵叔叔十分特別的文筆所吸引。雖然這些故事不像笑話一樣讓人哈哈大笑。但里面一些細節(jié)的描寫，如人物的語言，心里活動的描述，讓這些故事變得豐滿起來，讓人忍俊不禁，體現(xiàn)出一個完整的大幽默。
其中，最讓我深有同感的是一篇名叫〈〈鋼琴睡覺〉〉的文章。故事講述了主人公梅思繁小時侯學(xué)鋼琴，但后來因為學(xué)校作業(yè)量的增多，以及外面的補習(xí)班，使她不堪重負，讓她不得不放棄學(xué)鋼琴，而進入題海之中。從此，她家里再也聽不到她那悠揚的琴聲了。她的鋼琴像睡大覺一樣放在那里。只有學(xué)校在合唱比賽時，那架鋼琴才能發(fā)揮它的作用。
看到這里，我情不自禁想起自己類似的經(jīng)歷。
記得在幼兒園大班時，我被媽媽鼓動著去學(xué)毛筆字。當(dāng)時不知道媽媽是為了陶冶我的情操，還是讓我有一計之長，總之，當(dāng)時對新事物感到好奇的我便開始了我的“求學(xué)之路”。
剛開始，我還覺得很有意思，握著筆在紙上像畫畫似的，一會兒畫出一朵小花，一會畫出一個小人。
隨著時間的推移，寫毛筆字漸漸地在我的生活中變得枯燥起來。剛開始我學(xué)握筆的姿勢，然后學(xué)單獨的筆畫，然后是一個字，再后來是整篇的作品。
在一年級時，我?guī)缀跆焯於家毭P字。媽媽有時就在旁邊看著我，趁她去做菜的時候，我就會像梅思繁一樣，一會摸摸手，一會吃點東西，一會兒上個廁所，非常得心不在焉。但媽媽來冰箱拿東西時，就會順勢瞄我一眼，如果我在那兒“若有所思”時，媽媽就會輕輕地咳嗽一聲。我當(dāng)然知道媽媽咳嗽是什么意思，于是我又趕緊寫起來。
我馬上就要步入六年級了。漸漸地，練字的時間越來越少，取而代之的是讓人喘不過氣來的作業(yè)和大量的課外輔導(dǎo)班。原來，我有三個小時的上書法課的時間，可是現(xiàn)在卻只有一小時。原來，我每天都會練一張毛筆字。現(xiàn)在，一個星期能寫一張就已經(jīng)很不錯了。
如今，毛筆字已經(jīng)遠離了我的生活，硯臺，墨盒，毛筆上已經(jīng)有了一層灰。盡管這樣，有時，我還會很懷戀地想碰碰它們，尤其是一些重要的書法比賽，得不得獎已經(jīng)不重要了，重在參與，只是想過過手癮。
在我們班，有很多類似的情況。在二年級時，老師統(tǒng)計過，班上有一半的人學(xué)鋼琴，有一半的人寫毛筆字?？墒堑浆F(xiàn)在，仍然堅持下來的廖廖無幾。
唉，現(xiàn)在升學(xué)的壓力太大了，那些陶冶情操的工具也只好“下崗”，在家的某個角落，安靜地睡著它們的覺。我盼望著有那么一天，那些鋼琴，毛筆――――――重新回到我們的身邊，與我們?yōu)榘椤?BR> 女兒的故事讀后感篇十
我讀完梅子涵教授的《女兒的故事》，覺得這本書很有趣，很生動。這是一部講述成長喜悅與苦惱的書。作者的文筆實在很特別。第一頁即始的新奇，全書完整的幽默，直至故事終了，留給你的是“流連忘返”，和很長很長時間里的的記憶。故事的主人公是梅思繁，我也最喜歡她。她是一個可愛善良的女孩。如果她到你家去，你可千萬別請她吃油面筋哦！而且她還是個有心意的女孩。爸爸生日，她送了一幅掛聯(lián)，上面有兩只大豬，一只小豬在和和氣氣知知足足地吃食。旁邊還寫著兩個大字：惜福。好玩吧！還有許多精彩的故事呢！
有幾天晚上，我試著讀給四歲的女兒聽，剛開始她沒什么反映。后來女兒都會很感興趣地說：“媽媽，給我講講梅思繁的故事吧！我長大了也要去法國念書！”
“媽媽，灌南有沒有音樂幼兒園呀？”
有一天，她煞有其事的拿著書，指著上面的圖對她奶奶說：“奶奶，梅思繁去法國了，我長大了也要去法國讀書！”
女兒的故事讀后感篇十一
這本書是梅于涵寫的，里面梅于涵對他女兒的學(xué)習(xí)十分嚴(yán)格，梅思繁在爸爸的教育幫助下學(xué)習(xí)成績變好了，她還是一個多才多藝的人。
里面我最喜歡看《數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)》這一章，它對我有許多啟示。梅思繁她讀小學(xué)的時候數(shù)學(xué)不好，但是其余兩門語文、英語卻十分好。她的學(xué)校每個星期都要考一次試，如果她數(shù)學(xué)考得好了，就連續(xù)兩次的了第一名。可是，如果數(shù)學(xué)不好就別說一名了，連五、十、十五、二十名也沒有。這樣下去，恐怕外語學(xué)校就進不了了。為了實現(xiàn)這個愿望，媽媽帶梅思繁去學(xué)奧林匹克，但她要彈鋼琴、練鋼琴忙不過來所以沒去了?？墒乾F(xiàn)在重點中學(xué)要尖子生，光語文好，外語好，不叫尖子生。為了實現(xiàn)考重點高中的愿望，爸爸就每天叫她學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。有一天，天氣很熱，36°，37°，38°，汗噠噠滴，連坐在馬桶里也要學(xué)數(shù)學(xué)。最后，她終于把數(shù)學(xué)搞好了。
梅思繁雖然數(shù)學(xué)不好偏科，但她在她爸爸嚴(yán)格的教育下終于不偏科看了，把數(shù)學(xué)搞好了。她還再惡劣的環(huán)境下堅持學(xué)習(xí)，從不放棄，值得我們學(xué)習(xí)。
看著我和梅思繁恰恰相反，我數(shù)學(xué)好，語文和外語不好出現(xiàn)了偏科。我要向梅思繁一樣，不偏科做一名全面發(fā)展的好學(xué)生。在語文和英語學(xué)習(xí)上，我也要像梅思繁一樣堅持不懈、不放棄。盡管在這次期末中語文和英語考得不理想，但是我一定要堅持不懈、不放棄為下學(xué)期做準(zhǔn)備。
學(xué)習(xí)中我們要會堅持、不放棄，想實現(xiàn)愿望，并且堅持不放棄，那么，一定能夠像梅思繁一樣取得成功。
女兒的故事讀后感篇十二
今天我讀完了《女兒的故事》這本書，雖然同學(xué)們說不好看，但我覺得很好看??！真是的！我敢說，他們一定沒好好的看這本書。我讓媽媽大致的看了一下，媽媽也覺的挺好看的。媽媽還說：“這本書讓我想起了小的時候。”我心想：真是知子莫若母呀！跟我想到一塊去了！我和媽媽真是心有靈犀一點通呀！
在讀她自己的故事時，我看到一篇文章，題目叫：你今天早晨幾點睡的，我便好奇的看了起來。
不到一會兒，我就知道為什么要叫這個題目了：梅思繁上初中時，數(shù)學(xué)還是上不去，所以爸爸梅子涵陪她一塊讀書，女兒不睡自己也不睡，所以，每天同學(xué)們就問：“你今天早晨幾點睡的？”
梅思繁數(shù)學(xué)不好，她就到書店去買練習(xí)冊、數(shù)學(xué)題、幾何書，功夫不負有心人，梅思繁的數(shù)學(xué)成績就像升國旗一樣，慢慢地升了上去。
梅思繁很喜歡小動物，尤其是狗。她好幾次跟爸爸媽媽說想要養(yǎng)狗。但爸爸認(rèn)為梅思繁重感情，怕狗死了以后，梅思繁會很傷心的，所以拒絕了她。但我想：如果她看到狗時，還會跟爸爸媽媽說的吧！
一周過去了，《女兒的故事》也看完了。這本書真讓我意猶未盡，還想再看一遍。可惜她是飄流書，要不然我早想寫下名子了！
女兒的故事讀后感篇十三
一次偶然的機會讓我接觸到了作家梅子涵的書——《女兒的故事》。這本書深深地吸引了我，雖然書名叫《女兒的故事》，但書中并不單單寫了女兒梅思繁，還寫了作家自己的心理活動，更加突出了爸爸眼中的女兒是什么樣的。
書中使我印象最深的是《鋼琴睡覺》這一章。講述了梅思繁的爸爸媽媽都希望她學(xué)習(xí)鋼琴，因為在上海這個大城市里有許多的家長都希望自己的子女能成龍成鳳，梅思繁的爸媽也不例外。但在梅思繁上四年級的時候，由于作業(yè)太多，沒時間練琴就不學(xué)了。我想，作者梅子涵心里應(yīng)該有些無奈，只有在學(xué)校舉行活動的時候，琴聲才會響起，每當(dāng)這時，她爸爸就激動的不得了。其實我也像梅思繁一樣，從小學(xué)習(xí)鋼琴。但是因為有的時候曲子太難了，彈了一會兒就會走神，每當(dāng)媽媽叫我，琴聲才又響了起來。從四年級開始，作業(yè)漸漸多了起來，而且我還新報了寫書法的興趣班，所以時間不夠用，導(dǎo)致我每天只能彈半個小時左右。暑假要考級，練的時候，只能硬著頭皮每天彈四五個小時。
女兒的故事讀后感篇十四
現(xiàn)在的我們已經(jīng)長大了，但是回過頭看看，你還記得嗎？還有年幼的記憶嗎？《女兒的故事》是作者對女兒成長的點滴記錄，他將女兒口中的故事，收集起來，寫成文字。他寫的不僅是女兒一個人，還有她的親友；不僅是一個父親看見的女兒的故事，還是女兒講給爸爸聽的故事。
一個孩子的童年和長大是父母和他自己最珍貴的收藏，人們通?？倳萌A麗的言辭、迭起的高潮來描述她。但是你錯了，這本書不是，它里面的文字，平平淡淡，卻又帶了上海風(fēng)味，讓人在閱讀中，不知不覺就被這精彩的記憶所逗笑,所吸引了。質(zhì)樸的文字給人帶來平淡的溫暖，持久而緩緩地淌進讀者心間。
文字是有靈魂的，因為創(chuàng)造它的人賦予了它生命，所以即便是這些日常生活里的快樂的不快樂的簡單的故事，也能在悄然間住進閱讀者的.心理。和所有的家庭一樣，關(guān)心女兒的父母，俏皮的孩子但在時間的流逝中漸漸的老去和長大。每一個章節(jié)都是一個全新故事，《數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)》有爸爸對現(xiàn)實教學(xué)的無可奈何和女兒將來的擔(dān)憂；《你今晨幾點睡的》有女孩親昵地抱怨；在《漸漸地長大》有了成長的煩惱，小小少年也有了自己的心事。
雖然整本書文字樸素，但言語風(fēng)趣，他不講空泛的大道理，用行為表達對生活的理解。每個故事看完，也許你會哈哈大笑，但笑過之后需要的是反思為什么或者怎么樣。生活有著他強硬的規(guī)則，無法改變只能適應(yīng)，我們在生活中長大，那么長大是什么？長大就是成長，就是從很小很小長成大大的，智慧、性格、身高、力氣都會隨年齡慢慢變化，從明顯到更明顯。其實成長的感受就正如書中所說，一個孩子要真正地成長，所謂真正，就是有笑聲和淚水的，有成功和失敗的，有玩鬧和學(xué)習(xí)的，有孩子氣的，更重要的，就是要有自己獨特個性的。梅子涵在最后總結(jié)：人總是要長大的。人在長大，復(fù)雜、麻煩的事情就會出來，甚至源源不斷，但是真有那么可怕嗎，真的值得那么緊張嗎，需要非常大驚小怪，惶惶不可終日？還是船到橋頭自然會直，船總能開到大河，開到長江，甚至開到大海的，當(dāng)然，這不是說不要舵，讓它瞎開，舵是一定要的，舵也是要掌的，讓小孩自己掌，大人站在旁邊。
女兒的故事讀后感篇十五
《女兒的故事》的作者是梅子涵。梅子涵出生于上海，兒童文學(xué)家，上海師范大學(xué)教授，兒童文學(xué)博士生導(dǎo)師。出版兒童文學(xué)圖書多部，獲得若干兒童文學(xué)獎。積極倡導(dǎo)，推進世界優(yōu)秀兒童文學(xué)作品閱讀?！杜畠旱墓适隆肥瞧浯碜髦?。
這本書是一本幽默搞笑的書，先要寫梅子涵女兒的故事。
梅子涵以幽默從容的語調(diào)為我們講述了一個女兒成長中的歡樂和淚水，一位父親教育女兒的理想與無奈。小說跳躍著兒童的天真，也觸碰著現(xiàn)實的疼痛，他已經(jīng)感動了很多人，還會繼續(xù)感動許多人。
這本書不錯很合我的口味，但印刷這本書的出版商也太節(jié)約紙張了，連寫的是什么內(nèi)容都不知道，讓我們這些要寫讀后感的小學(xué)生該如何是好??！
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女兒的故事讀后感篇十六
恰如流淌在敘述中的幽默化不去沒有童年的童年故事帶給我們的疼痛，使我非常難忘。我從作者幽默的地方懂得了許多道理“哇啦哇啦亂叫肯定時要哇啦哇啦亂叫的，我總不得哇啦哇啦放聲歌唱吧，載歌載舞，縱情歡呼，啊，梅思繁還有考取重點高中哦！”而另一層意思是“瞧啊，這兒雖然是個荒唐的世界。但是我們必須遵守它的規(guī)則-----這絕不是僅僅只是玩笑！”通過這個小說，我懂得了人在不同的人生階段，不管是作為女兒還是其他身份，都要給自己制定一個切合實際的目標(biāo)，并為自己的目標(biāo)而努力奮斗。
女兒的故事讀后感篇十七
這本書分為兩個部分：一個部分是《女兒的故事》，是梅子涵叔叔寫他的女兒梅思繁在日常生活和學(xué)習(xí)的故事：另一個部分《我的故事講給你聽》，是梅思繁自己寫的故事，十分有趣。
在《我的故事講給你聽》中，梅思繁把她在日常生活中發(fā)生故事，如半途而廢的鋼琴、睡在狗窩里以及在校園的故事。栩栩如生的講給我們聽，生動而又幽默。一點也不比梅子涵叔叔遜色，簡直可以平分秋色。
同學(xué)們，你們看過這本書么，如果還沒看過呢就去看看吧。因為這本書真的寫的很好。到現(xiàn)在還令我流連忘返呢！
女兒的故事讀后感篇十八
文中描述的主人公是作者梅子涵的女兒梅思繁。她非?；顫姡臀覀円粯?，對什么都感興趣，寵物啦（大大小小的），玩具啦，等等，都有興趣，但她并沒有影響學(xué)習(xí)，可謂兩全其美——天真率真。她也非常時尚，和同學(xué)們都有共同語言，成長中的她或許很平凡，敢于表達自己，敢于亮出自己，形成了自己獨特的個性。有一篇《你今晨幾點睡的》。
這題目很好笑，怎么是今晨幾點睡的?？山酉氯タ戳宋恼碌膬?nèi)容，我就知道了學(xué)習(xí)的辛苦。”我弄不懂，每天怎么會有這么多功課？“這是梅思繁在上中學(xué)時說的一句話。
每天，她幾乎都要到半夜三更才能睡覺。他們同學(xué)之間經(jīng)常這樣問：”你今天早晨幾點睡的？“請注意，是：今天早晨。其實，我們這些讀小學(xué)四、五年級的`學(xué)生也已經(jīng)要做到七、八點鐘，別說他們中學(xué)的了，一般都要十點以后吧。現(xiàn)在讀書多辛苦呀！
女兒的故事讀后感篇十九
這是一本講述了梅子涵的作為父親的“日記”，也是女兒講給爸爸的故事，它講述了梅子涵給予女兒的愛，它講述了梅思繁成長中的酸甜苦辣，喜怒哀樂。
這本書也寫出了梅子涵的望女成鳳和他的自我批評，這本書很真實。
書中貫穿了父愛，梅思繁上預(yù)備班時，他與女兒走在大道上，為女兒講述“現(xiàn)在”，為了不讓女兒駝背，他托曹迪民監(jiān)督，為了當(dāng)好一個慈祥的父親，他克服了喜歡哇哇亂叫的習(xí)慣；他希望女兒多面發(fā)展。
從書中的字里行間，看出了父愛的偉大。
父愛如山，他不像母愛那么無微不至，但他是那么深沉，雖不善于表達，但很偉大。
記得在一個異常炎熱的夏天，我的媽媽出差了，家里只有我和爸爸在家，屋漏偏逢連夜雨，我的房間空調(diào)壞了，只能睡在爸爸的房間里。
可爸爸睡覺總愛打呼嚕，那聲音與打雷有得一拼。我說“讓我先睡，你再睡”。
我慢慢進入了夢鄉(xiāng)，可還沒一會兒，一陣如雷貫耳的呼嚕吵醒了我，我又推醒爸爸，讓他別打呼嚕。我睡著了，沒再吵醒。
第二天，我發(fā)現(xiàn)在沙發(fā)上睡著的爸爸，在夏天，這是有多熱！偉大的父愛陪伴著我們成長！
女兒的故事讀后感篇二十
我最近在看我們年級的”漂流書“，它是梅子涵寫的《女兒的故事》，因為是全集，所以還有他女兒梅思繁的《我的故事講給你聽》。父女二人分別寫的成長故事。說真的，個人覺得這本書比《閱讀兒童文學(xué)》要更可愛一些，呵呵。
我喜歡梅子涵在開篇寫的：這是寫給所有孩子和家庭的。如果你會笑起來，那因為日子本來就是這樣;艱難和苦惱，則是人人沒有例外，我們和孩子是在一起長大。有笑聲和淚水才是真實的，不要等到成為綿長的記憶才享受，一開始，就已經(jīng)很精彩。
尤其喜歡這兩句：”我們和孩子實在一起長大……不要等到成為綿長的記憶才享受，一開始，就已經(jīng)很精彩?！皬奈乙怀錾?，甚至還在我的體內(nèi)，就已經(jīng)很精彩了?，F(xiàn)在已經(jīng)11年了，生活帶給我的驚喜源源不斷。從只會說”媽媽抱“的小小男子漢，到今天這個我一生氣就會說”不要生氣嘛，親愛的“的小男子漢，就像上天賜給我的一個最好的朋友。
梅子涵在書里寫了女兒的降生，學(xué)習(xí)生涯，老師，同學(xué)，自己的教女經(jīng)。而梅思繁就寫了自己的老師，同學(xué)，學(xué)校的故事。
這是正好符合我的心態(tài)，”讓孩子做主。而我會一直陪著她“……也許人就是這樣殊途同歸吧。不同的父母和孩子，只要彼此的愛心充盈，總會得出類似的感受。
呵呵，越說越來勁兒了，真希望我快長大啊!!!
女兒的故事讀后感篇一
這本梅子涵寫的《女兒的故事》，是一個爸爸眼中女兒的故事，是一個女兒講給爸爸聽的故事，是一個有快樂也有憂傷的故事，更是一個寫給爸爸媽媽們看的故事。它從大人的角度，來記錄了女兒從幼兒園到大學(xué)的點點滴滴，也讓我們看到了父母對孩子的關(guān)愛。
我對其中的一段深有感觸：小女孩唱到：“我是一顆蒲公英的種子……”其實，現(xiàn)在的小孩，也都像蒲公英的種子，給大人吹過來吹過去，沒有自由。梅思繁也是蒲公英的種子，她不是很想彈鋼琴，但是她要彈鋼琴，考音樂幼兒園。
我想，父母應(yīng)該讓自己的孩子做自己想做的事，但也不能出格，這樣孩子才能真的感受到快樂，他才會認(rèn)認(rèn)真真的去做那件事，如果你逼他去做一件事，那結(jié)果往往都不太好。
雖然我們還是小孩子，但小孩子也要自由。
女兒的故事讀后感篇二
在暑假中，我讀了一本書名叫《女兒的故事》。這本書從題目上看起來算不上新奇，不就說說自己女兒的故事嘛！有什么好看的，可是，當(dāng)我打開書本的第一頁時，我立即打消了先前的念頭。
故事一開頭，我從梅子涵的前言中看到了并感受到了梅子涵的樂觀，開朗與自信，還感受到了梅子涵是一個富有童趣的人。我想，一個富有童趣的人寫出來的東西肯定是好看的，就像楊紅櫻阿姨一樣。于是，我便有了興趣，也便饒有興致地讀了下去。果然不出我所料，我越往下讀，就越感覺到梅子涵是一個富有童趣、樂觀。隨時關(guān)注子女的好父親，這本書講述了主人公梅思繁作為一個學(xué)生一路走來的成長過程，以及與父母，同伴一路相隨的歡喜，艱辛和無奈，這本書從頭到尾都像一條寬大的大河，滋潤著我們的心。讀女兒的成長的故事，也許是因為她有一個好父親，才能教導(dǎo)出這樣一位好女兒。梅子涵用特別的文筆講述出成長中多么豐富的好故事。女兒的點點滴滴，父親的細心體貼，都恰恰融在了這本愛意濃濃的書本中。我個人覺得這本書的作者——梅子涵，以輕松幽默的筆調(diào)，述說了我們當(dāng)代的祖國花朵生機勃勃、聰慧調(diào)皮、天真善良的天性。
我對梅子涵的有一個觀點非常贊同：應(yīng)該還給孩子一個歡樂的.同年，所以在梅思繁厭倦彈鋼琴的時候，梅子涵同意女兒停下鋼琴的學(xué)習(xí)，做自己感興趣的事情。女兒喜歡看書，作業(yè)寫得特別棒，但是數(shù)學(xué)就恭維了，可是梅子涵從未放棄女兒的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，而是在潛移默化中培養(yǎng)女兒對數(shù)學(xué)的一點點興趣，知道女兒不討厭數(shù)學(xué)為止。在女兒的興趣愛好方面，梅子涵是任其自然發(fā)展，女兒從彈鋼琴到學(xué)習(xí)舞蹈，然后是昆蟲愛好，這一系列的興趣轉(zhuǎn)移并未讓當(dāng)爸爸的梅子涵絕望或者是痛心疾首，而是尊重孩子的選擇，所以，女兒在快樂中健康成長著，但是愛讀書卻是梅子涵對女兒精心培養(yǎng)的興趣，女兒走向成功，愛讀書是不可否認(rèn)的一大利器。
我相信，《女兒的故事》讓同學(xué)們包括大人都不忍釋卷，也有助于我們學(xué)習(xí)，生活，對于現(xiàn)在，將來，要學(xué)會心平氣和，不必刻意追求，對于需求，自己要嚴(yán)格要求自己，愉快地簡單生活。與此同時，我與梅子涵一樣，覺得家長應(yīng)該讓子女走自己的路，讓子女在閱讀中成長，在錯誤中成長！不當(dāng)面?zhèn)ψ优淖宰鹦摹?BR> 女兒的故事讀后感篇三
真是很特別的文筆，描述了梅思繁的成長中精彩的一些故事，從開始到結(jié)束完全是幽默的口吻，特別有趣。
首先介紹故事的主人公梅思繁，名字是奶奶給她起的，寓意是梅樹能繁花似錦，繁榮昌盛，喜歡彈鋼琴，玩游戲，寫作文；討厭學(xué)數(shù)學(xué)，吃學(xué)校做的油面筋塞肉。
她的身邊有調(diào)皮的同學(xué)，敬業(yè)的老師，整天想著數(shù)學(xué)的老爸，護著女兒的老媽等人。正因為有了這么多的人，不免發(fā)生一些有趣的事情。有“鋼琴睡覺”“t在行動”“電話散文”等。其中，我最喜歡“電話散文”這一篇，它寫了以前幼兒園時開心的生活，玩躲貓貓，造“房子”，斗雞等，這是許多室內(nèi)活動，室外的有粘知了，捉金龜子，捉蟈蟈等。我們的童年和她不一樣，沒有那么多的游戲，因為污染變大，使一些小生物變得少見了，小孩子們的游戲也隨之減少；也有一樣的地方，都不能盡情地玩游戲，總受家長的控制，不能盡興，但仍很快活，無憂無慮的。
上了中學(xué)以后，照理說她最遲九—十點鐘睡覺是天經(jīng)地義的，可現(xiàn)在沒門，想十點鐘睡簡直是做夢，一大堆作業(yè)積成山，父母還弄來了那么多的卷子，所以她的同學(xué)們經(jīng)常問：“你今天早晨幾點睡的？”注意，是“今天早晨”。我們現(xiàn)在的情況和她差不多，作業(yè)也很多，只不過沒有那么夸張，但是也很多。
這本書講了一些很有趣的故事，有的令人大笑，有的令人難過。會令人回味無窮，并且會喜歡上它。想不想看看？每個人都有成長歷程，讀讀這本書，來找找看你的生活中是不是也有梅思繁的影子。
女兒的故事讀后感篇四
每個幸福美滿的家庭，都可能有一個調(diào)皮搗蛋的孩子，但他們的童心卻像翅膀一樣，飛越高。梅子涵是大家都熟系的文學(xué)家和作家，他寫的《女兒的故事》是記錄自己女兒開心成長的一本書。
讀這本書的時候，我笑得眼淚都快流出來了。這的確是本很好的書，生動活潑，特別是里面有趣的情節(jié)，使我回味無窮，令我一看再看。
突然之間，覺得我們既幸福又辛苦。還是我們一直生活在這樣的環(huán)境中，現(xiàn)在才猛地發(fā)現(xiàn)呢？幸福的是，科技發(fā)達，生活方便了許多；辛苦的是，每天要努力學(xué)習(xí)，差一點就喘不過氣來，在學(xué)習(xí)的海洋中淹死。一個人，在海洋中不停地游啊游，沒日沒夜的，很容易疲勞過度或抽筋，而被海水淹沒。
《女兒的故事》是一本風(fēng)趣、幽默的童書，在我們長大成人的時候，也可以翻開再看看童年留下的那些開心事，那些美好的回憶！
女兒的故事讀后感篇五
在假期里，我讀了一本老師推薦的必讀書目《女兒的故事》，這本書的作者是梅子涵。
這本書講述了作者女兒梅思繁的成長故事。梅思繁三歲就進了幼兒園。這所幼兒園，小學(xué)和宿舍樓就是梅思繁的家。她小時候開始學(xué)習(xí)鋼琴，并當(dāng)上了班干部，學(xué)校只有五年級六年級在初中上。
其中，我比較喜歡數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)這一章。它主要講述爸爸經(jīng)常對梅子繁說的話，拿梅子繁三科學(xué)習(xí)水平進行描寫，我覺得我和梅子繁很像，。就是語文，英語較好，數(shù)學(xué)比較弱，看了這篇文章，覺得梅子繁說得十分有道理：
僅僅語文和英語好不叫尖子！
僅僅語文和英語好，想考取好的大學(xué)文科也佷難！
也許，學(xué)好數(shù)學(xué)這一科，以后的學(xué)習(xí)不會很困難，如果數(shù)學(xué)不好，就會拉平均分，語文和英語再好也沒用！當(dāng)然學(xué)好數(shù)學(xué)也是不容易的，要培養(yǎng)對數(shù)學(xué)的興趣，多做多練，鼓個勁！
這本書很有意思，讓我們一起分享成長路上的喜和憂！
女兒的故事讀后感篇六
介于老師的推薦，讓我走進《女兒的故事》這本書，這是一部講述成長喜悅和苦惱的書，小主人公梅思繁帶給我無數(shù)幽默，讓我回憶起許多童年的回憶。
小主人公梅思繁十分喜愛可愛的小動物，尤其是狗，她想養(yǎng)，但她爸爸和媽媽卻不同意，她爸爸怕小狗狗會生病死去，他會和難過。
這本書講述了一個小女孩從小到大的生活的書，甚似幽默；在我的生活里，也有一番幽默。我也和梅思繁一樣，喜愛動物，對一切都很好奇，仿佛剛剛來到人世間一般。
多么好的文章，用了真情實感。我們?nèi)叶伎戳?，都夸她是一篇好文章?BR> 主人公的表姐叫謝疑，謝疑制造了許多的麻煩事。我呢，也經(jīng)常在家惹麻煩，比如：玩打火機，差點燒了全家......
多少好的一本書??！多美富有幽默感，多么快樂的童年！
我喜歡這本書，也希望能有更多的朋友和我一起來閱讀這本書，一起和那個活潑開朗的梅思繁做好朋友吧！
女兒的故事讀后感篇七
總有一本書，令印印象之深，過目不忘；總有一本書，蘊含著深奧的道理；總有一本書，是作者注入情感的心血之作……也總有一本書，字里行間透出濃濃的父愛，一種平凡、珍貴的親情。
人們形容父愛，常用“父愛如山”等絢麗奪目的詞匯。作者梅子涵伯伯是著名作家，是教授。但這些頭街，卻掩蓋不了那最榮耀的身份——一個平凡、愛子女的父親。是呀，他有一個寶貝女兒。她可愛機靈，因此有個燦爛的童年。看著孩子一天天長大，“精彩事件”天天上演，梅子涵，用一支名為“父愛”的筆，記錄了女兒梅思繁點滴成長。
他認(rèn)為，這是一本記敘成長的書，也是一本記敘苦惱、自我批評的書，從女兒呱呱墜地，第一次抱她，第一次親她，第一次與她玩耍，他都是與女兒一起成長的。簡單的說，這是一本父親記錄女兒生活的書。作者用幽默的語言敘事，字里行間掩蓋不住對女兒的慈愛與期望。
最令我印象深刻的是一篇名為“鋼琴睡覺”的章節(jié)。和絕大多數(shù)父母一樣，作者也是望女成鳳。在女兒三歲時，他給女兒買了一架名貴的鋼琴。也和絕大多數(shù)孩子一樣，剛開始總認(rèn)為鋼琴是一種玩具，僅僅“玩玩”而已，但感覺到這是要每天一直彈下去的，女兒也不干了。在彈琴時發(fā)發(fā)呆摸摸手。后來漸漸彈得好了，卻因忙于學(xué)業(yè)，令鋼琴與琴譜放心的“睡大覺”了?！耙畠簭椂质古畠翰荒軓?，其實都在大人”。文末，作者總結(jié)道。這是一位父親的感想與心聲，是呀，在學(xué)業(yè)與藝術(shù)中，果斷選擇前者，前途將更平坦些。
其實，像這樣的記錄女兒成長的文字，我爸爸也寫過。一句“女兒是上天賜予我最珍貴的禮物，這終將注定是一種緣分?！笔刮颐看巫x來都會心一笑。但是，我的爸爸也就寫了幾篇文章，能像梅子涵一樣寫出2厘米厚的書籍，實在是少之又少，難能可貴。想到這兒，不禁有些羨慕梅思繁?？傮w來說，這是一本充滿父愛的珍貴書。
女兒的故事讀后感篇八
這是一本很有趣的書，真的。
一位很愛女兒的，名叫梅子涵的父親用幽默詼諧的文字，記錄下了女兒成長過程中的故事，還時不時穿插了自己年少時的有趣故事。兩代人的故事似乎毫無關(guān)系，截然相反，但卻又密不可分。
如果你讀過了這本有趣的書，你也許會在書中找到一些你自己的影子。因為書中女兒的學(xué)習(xí)生活的故事正是中國廣大中小學(xué)生學(xué)習(xí)生活的現(xiàn)狀。在學(xué)校：上課，認(rèn)真聽老師講課；課間，抓緊時間寫練習(xí)?；丶液?，和老師布置的作業(yè)決戰(zhàn)到深夜（有時，可能會到第二天的凌晨）。周末，擠在像沙丁魚罐頭似的公交車，奔波于各種各樣的補習(xí)班，興趣班。我身邊就有很多這樣的真實例子。其中有一個女生最夸張，周末只有晚上睡覺的時間才在家。許多學(xué)生因為這樣的學(xué)習(xí)生活而整天散發(fā)出負面能量，老師也沒了教學(xué)樂趣。而書中父親年少時的生活卻顯得輕松和快樂。捉蛐蛐，打乒乓球，打籃球，與別人比短跑……沒有補習(xí)班，沒有興趣班，生活是多么的明媚美好。
兩代人的青春歲月過的是多么的不一樣啊?？吹饺绱缩r明的對比，如果你不說，就連我都要說：“現(xiàn)在的學(xué)生，學(xué)習(xí)生活真不易?。 笔堑?，的確不容易。兩點一線，繁重而無味的學(xué)習(xí)生活，怎能讓人積極樂觀，朝“t”字發(fā)展（多方面發(fā)展）？事實上，沒人喜歡這樣的生活。中國是一個人口大國，就目前來看，還無法做到教育“個性化”，于是退而求其次地選擇了批量化的應(yīng)試教育。父母都是愛孩子的，不然他們也不會多花錢讓你上各種補習(xí)班、興趣班：老師都是愛學(xué)生的，不然他們不會因渴望你提高成績而布置作業(yè)來監(jiān)督你。但是迫于社會現(xiàn)狀和強烈的望子成龍、望女成鳳的心情，他們沒有多余的時間和精力去照顧學(xué)生和孩子的內(nèi)心感受，只能趕鴨子上架似地教育。作者在書中有寫過這樣的一段話：現(xiàn)如今的孩子就像蒲公英種子一樣，被名叫“父母”和“老師”的風(fēng)吹來吹去。是不是比喻得十分形象貼切？但很讓人難過的是，現(xiàn)在的我們只能被這兩種風(fēng)吹來吹去。因為一旦換作是其他的風(fēng)來吹我們這些“種子”，我們就很有可能被吹到或是池塘，或是荒漠，或是其他不適合我們“蒲公英種子”生長發(fā)育的環(huán)境里，就這樣草率地確定了我們的人生結(jié)果。
所以說我們是幸運的，我們的青春就更應(yīng)該拿來奮斗。不只是為了父母和老師的期望奮斗，更為了更好的自己而奮斗。奮斗會很煎熬，也將會很美好。
如果換個角度看問題，收獲也許會不同。
這樣繁重乏味的學(xué)習(xí)生活，難道不是發(fā)揮我們以苦為樂的精神的最佳場所嗎？我想大家應(yīng)該都會會心一笑。因為每個班中一定會有這么些愛活躍氣氛的同學(xué)?；蛟S是一次無真正惡意的惡作劇，或許是一次故意的扮丑，亦或許是不經(jīng)意間的笑話……都會往你苦味的學(xué)習(xí)生活中加一勺糖，一勺有記憶的，溫暖的糖，或讓你暫時忘記那苦味，或給你更充足的動力向前。
青春的味道是酸甜苦辣的，你的成長就是往青春中加入你喜歡的味道。青春的風(fēng)景是五彩繽紛的，你的收獲就是將沿途的美麗風(fēng)景烙入你的腦海。青春的歲月是美好而短暫的，有笑聲和淚水才是真實的，不要等到成為綿長的記憶才享受，一開始，就已經(jīng)很精彩，一路上，都會有收獲。
青春是成長的一次旅程，美好的事物就在路上。即刻出發(fā)，征服青春，不留遺憾！
女兒的故事讀后感篇九
這個讀書月里，老師布置了一個特殊的作業(yè)dd自己和家長共同讀一本書，并寫下兩人的讀后感。媽媽把選書的“大權(quán)”交給了我，很快，我就選中了一本書dd梅子涵叔叔寫的《女兒的故事》。我第一個看，這本書真是給我留下了美好的印象。
這本書分為兩個部分，一個是“女兒的故事”，一個是“我的故事講給你聽”。“女兒的故事”是梅子涵叔叔在日常生活中聽梅思繁（梅子涵叔叔的女兒）講的故事記錄下來，或是自己觀察到的故事。
而“我的故事講給你聽”，則是梅思繁自己寫的故事。也是一樣的有趣，和梅子涵叔叔寫的不相上下。
令我印象最深的是名叫“你今晨幾點睡的？”一篇文章。一看沒什么，但是仔細一看發(fā)現(xiàn)是“今晨”而不是“晚上”。再往下看，就出現(xiàn)了這樣一段對話：
梅子涵：“我弄不懂，你每天怎么會弄到那么晚？”
梅思繁：“我弄不懂，每天怎么會有這么多的功課？”
梅子涵：“我看你沒有那么多功課也會弄到很晚。”
梅思繁：“對的，沒有那么多功課可是還有那么多卷子怎么辦？”
后來我了解到，功課是指老師布置的作業(yè)，卷子則是梅思繁的媽媽弄來的。
我的媽媽看完這篇文章就對我說：“不用緊張哦，我不會像她一樣的！”
但此時我心里卻不是想的這個，我在想：“小學(xué)生怎么會有那么多功課呢？太奇怪了！”
知識才對啊，但是一個小學(xué)生竟然比自己學(xué)得更晚，自己好意思嗎？所以只好天天陪著梅思繁熬夜，凌晨才睡下。這樣導(dǎo)致了梅子涵睡眠的嚴(yán)重不足，在大學(xué)里也睜不開眼。但是，為了自己的面子，吃苦又算什么呢？第二天深夜，梅思繁房間的燈和書房的燈一直亮到很晚。對此，我不禁為他們一家人感到同情。
這本書幽默、風(fēng)趣，是一本孩子們都喜歡的書，雖然書中只是有一個個的小故事，但是一個個的道理深深的刻在了我們心中。
當(dāng)我看完〈〈女兒的故事〉〉這本書時，我被梅子涵叔叔十分特別的文筆所吸引。雖然這些故事不像笑話一樣讓人哈哈大笑。但里面一些細節(jié)的描寫，如人物的語言，心里活動的描述，讓這些故事變得豐滿起來，讓人忍俊不禁，體現(xiàn)出一個完整的大幽默。
其中，最讓我深有同感的是一篇名叫〈〈鋼琴睡覺〉〉的文章。故事講述了主人公梅思繁小時侯學(xué)鋼琴，但后來因為學(xué)校作業(yè)量的增多，以及外面的補習(xí)班，使她不堪重負，讓她不得不放棄學(xué)鋼琴，而進入題海之中。從此，她家里再也聽不到她那悠揚的琴聲了。她的鋼琴像睡大覺一樣放在那里。只有學(xué)校在合唱比賽時，那架鋼琴才能發(fā)揮它的作用。
看到這里，我情不自禁想起自己類似的經(jīng)歷。
記得在幼兒園大班時，我被媽媽鼓動著去學(xué)毛筆字。當(dāng)時不知道媽媽是為了陶冶我的情操，還是讓我有一計之長，總之，當(dāng)時對新事物感到好奇的我便開始了我的“求學(xué)之路”。
剛開始，我還覺得很有意思，握著筆在紙上像畫畫似的，一會兒畫出一朵小花，一會畫出一個小人。
隨著時間的推移，寫毛筆字漸漸地在我的生活中變得枯燥起來。剛開始我學(xué)握筆的姿勢，然后學(xué)單獨的筆畫，然后是一個字，再后來是整篇的作品。
在一年級時，我?guī)缀跆焯於家毭P字。媽媽有時就在旁邊看著我，趁她去做菜的時候，我就會像梅思繁一樣，一會摸摸手，一會吃點東西，一會兒上個廁所，非常得心不在焉。但媽媽來冰箱拿東西時，就會順勢瞄我一眼，如果我在那兒“若有所思”時，媽媽就會輕輕地咳嗽一聲。我當(dāng)然知道媽媽咳嗽是什么意思，于是我又趕緊寫起來。
我馬上就要步入六年級了。漸漸地，練字的時間越來越少，取而代之的是讓人喘不過氣來的作業(yè)和大量的課外輔導(dǎo)班。原來，我有三個小時的上書法課的時間，可是現(xiàn)在卻只有一小時。原來，我每天都會練一張毛筆字。現(xiàn)在，一個星期能寫一張就已經(jīng)很不錯了。
如今，毛筆字已經(jīng)遠離了我的生活，硯臺，墨盒，毛筆上已經(jīng)有了一層灰。盡管這樣，有時，我還會很懷戀地想碰碰它們，尤其是一些重要的書法比賽，得不得獎已經(jīng)不重要了，重在參與，只是想過過手癮。
在我們班，有很多類似的情況。在二年級時，老師統(tǒng)計過，班上有一半的人學(xué)鋼琴，有一半的人寫毛筆字?？墒堑浆F(xiàn)在，仍然堅持下來的廖廖無幾。
唉，現(xiàn)在升學(xué)的壓力太大了，那些陶冶情操的工具也只好“下崗”，在家的某個角落，安靜地睡著它們的覺。我盼望著有那么一天，那些鋼琴，毛筆――――――重新回到我們的身邊，與我們?yōu)榘椤?BR> 女兒的故事讀后感篇十
我讀完梅子涵教授的《女兒的故事》，覺得這本書很有趣，很生動。這是一部講述成長喜悅與苦惱的書。作者的文筆實在很特別。第一頁即始的新奇，全書完整的幽默，直至故事終了，留給你的是“流連忘返”，和很長很長時間里的的記憶。故事的主人公是梅思繁，我也最喜歡她。她是一個可愛善良的女孩。如果她到你家去，你可千萬別請她吃油面筋哦！而且她還是個有心意的女孩。爸爸生日，她送了一幅掛聯(lián)，上面有兩只大豬，一只小豬在和和氣氣知知足足地吃食。旁邊還寫著兩個大字：惜福。好玩吧！還有許多精彩的故事呢！
有幾天晚上，我試著讀給四歲的女兒聽，剛開始她沒什么反映。后來女兒都會很感興趣地說：“媽媽，給我講講梅思繁的故事吧！我長大了也要去法國念書！”
“媽媽，灌南有沒有音樂幼兒園呀？”
有一天，她煞有其事的拿著書，指著上面的圖對她奶奶說：“奶奶，梅思繁去法國了，我長大了也要去法國讀書！”
女兒的故事讀后感篇十一
這本書是梅于涵寫的，里面梅于涵對他女兒的學(xué)習(xí)十分嚴(yán)格，梅思繁在爸爸的教育幫助下學(xué)習(xí)成績變好了，她還是一個多才多藝的人。
里面我最喜歡看《數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)》這一章，它對我有許多啟示。梅思繁她讀小學(xué)的時候數(shù)學(xué)不好，但是其余兩門語文、英語卻十分好。她的學(xué)校每個星期都要考一次試，如果她數(shù)學(xué)考得好了，就連續(xù)兩次的了第一名。可是，如果數(shù)學(xué)不好就別說一名了，連五、十、十五、二十名也沒有。這樣下去，恐怕外語學(xué)校就進不了了。為了實現(xiàn)這個愿望，媽媽帶梅思繁去學(xué)奧林匹克，但她要彈鋼琴、練鋼琴忙不過來所以沒去了?？墒乾F(xiàn)在重點中學(xué)要尖子生，光語文好，外語好，不叫尖子生。為了實現(xiàn)考重點高中的愿望，爸爸就每天叫她學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。有一天，天氣很熱，36°，37°，38°，汗噠噠滴，連坐在馬桶里也要學(xué)數(shù)學(xué)。最后，她終于把數(shù)學(xué)搞好了。
梅思繁雖然數(shù)學(xué)不好偏科，但她在她爸爸嚴(yán)格的教育下終于不偏科看了，把數(shù)學(xué)搞好了。她還再惡劣的環(huán)境下堅持學(xué)習(xí)，從不放棄，值得我們學(xué)習(xí)。
看著我和梅思繁恰恰相反，我數(shù)學(xué)好，語文和外語不好出現(xiàn)了偏科。我要向梅思繁一樣，不偏科做一名全面發(fā)展的好學(xué)生。在語文和英語學(xué)習(xí)上，我也要像梅思繁一樣堅持不懈、不放棄。盡管在這次期末中語文和英語考得不理想，但是我一定要堅持不懈、不放棄為下學(xué)期做準(zhǔn)備。
學(xué)習(xí)中我們要會堅持、不放棄，想實現(xiàn)愿望，并且堅持不放棄，那么，一定能夠像梅思繁一樣取得成功。
女兒的故事讀后感篇十二
今天我讀完了《女兒的故事》這本書，雖然同學(xué)們說不好看，但我覺得很好看??！真是的！我敢說，他們一定沒好好的看這本書。我讓媽媽大致的看了一下，媽媽也覺的挺好看的。媽媽還說：“這本書讓我想起了小的時候。”我心想：真是知子莫若母呀！跟我想到一塊去了！我和媽媽真是心有靈犀一點通呀！
在讀她自己的故事時，我看到一篇文章，題目叫：你今天早晨幾點睡的，我便好奇的看了起來。
不到一會兒，我就知道為什么要叫這個題目了：梅思繁上初中時，數(shù)學(xué)還是上不去，所以爸爸梅子涵陪她一塊讀書，女兒不睡自己也不睡，所以，每天同學(xué)們就問：“你今天早晨幾點睡的？”
梅思繁數(shù)學(xué)不好，她就到書店去買練習(xí)冊、數(shù)學(xué)題、幾何書，功夫不負有心人，梅思繁的數(shù)學(xué)成績就像升國旗一樣，慢慢地升了上去。
梅思繁很喜歡小動物，尤其是狗。她好幾次跟爸爸媽媽說想要養(yǎng)狗。但爸爸認(rèn)為梅思繁重感情，怕狗死了以后，梅思繁會很傷心的，所以拒絕了她。但我想：如果她看到狗時，還會跟爸爸媽媽說的吧！
一周過去了，《女兒的故事》也看完了。這本書真讓我意猶未盡，還想再看一遍。可惜她是飄流書，要不然我早想寫下名子了！
女兒的故事讀后感篇十三
一次偶然的機會讓我接觸到了作家梅子涵的書——《女兒的故事》。這本書深深地吸引了我，雖然書名叫《女兒的故事》，但書中并不單單寫了女兒梅思繁，還寫了作家自己的心理活動，更加突出了爸爸眼中的女兒是什么樣的。
書中使我印象最深的是《鋼琴睡覺》這一章。講述了梅思繁的爸爸媽媽都希望她學(xué)習(xí)鋼琴，因為在上海這個大城市里有許多的家長都希望自己的子女能成龍成鳳，梅思繁的爸媽也不例外。但在梅思繁上四年級的時候，由于作業(yè)太多，沒時間練琴就不學(xué)了。我想，作者梅子涵心里應(yīng)該有些無奈，只有在學(xué)校舉行活動的時候，琴聲才會響起，每當(dāng)這時，她爸爸就激動的不得了。其實我也像梅思繁一樣，從小學(xué)習(xí)鋼琴。但是因為有的時候曲子太難了，彈了一會兒就會走神，每當(dāng)媽媽叫我，琴聲才又響了起來。從四年級開始，作業(yè)漸漸多了起來，而且我還新報了寫書法的興趣班，所以時間不夠用，導(dǎo)致我每天只能彈半個小時左右。暑假要考級，練的時候，只能硬著頭皮每天彈四五個小時。
女兒的故事讀后感篇十四
現(xiàn)在的我們已經(jīng)長大了，但是回過頭看看，你還記得嗎？還有年幼的記憶嗎？《女兒的故事》是作者對女兒成長的點滴記錄，他將女兒口中的故事，收集起來，寫成文字。他寫的不僅是女兒一個人，還有她的親友；不僅是一個父親看見的女兒的故事，還是女兒講給爸爸聽的故事。
一個孩子的童年和長大是父母和他自己最珍貴的收藏，人們通?？倳萌A麗的言辭、迭起的高潮來描述她。但是你錯了，這本書不是，它里面的文字，平平淡淡，卻又帶了上海風(fēng)味，讓人在閱讀中，不知不覺就被這精彩的記憶所逗笑,所吸引了。質(zhì)樸的文字給人帶來平淡的溫暖，持久而緩緩地淌進讀者心間。
文字是有靈魂的，因為創(chuàng)造它的人賦予了它生命，所以即便是這些日常生活里的快樂的不快樂的簡單的故事，也能在悄然間住進閱讀者的.心理。和所有的家庭一樣，關(guān)心女兒的父母，俏皮的孩子但在時間的流逝中漸漸的老去和長大。每一個章節(jié)都是一個全新故事，《數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)》有爸爸對現(xiàn)實教學(xué)的無可奈何和女兒將來的擔(dān)憂；《你今晨幾點睡的》有女孩親昵地抱怨；在《漸漸地長大》有了成長的煩惱，小小少年也有了自己的心事。
雖然整本書文字樸素，但言語風(fēng)趣，他不講空泛的大道理，用行為表達對生活的理解。每個故事看完，也許你會哈哈大笑，但笑過之后需要的是反思為什么或者怎么樣。生活有著他強硬的規(guī)則，無法改變只能適應(yīng)，我們在生活中長大，那么長大是什么？長大就是成長，就是從很小很小長成大大的，智慧、性格、身高、力氣都會隨年齡慢慢變化，從明顯到更明顯。其實成長的感受就正如書中所說，一個孩子要真正地成長，所謂真正，就是有笑聲和淚水的，有成功和失敗的，有玩鬧和學(xué)習(xí)的，有孩子氣的，更重要的，就是要有自己獨特個性的。梅子涵在最后總結(jié)：人總是要長大的。人在長大，復(fù)雜、麻煩的事情就會出來，甚至源源不斷，但是真有那么可怕嗎，真的值得那么緊張嗎，需要非常大驚小怪，惶惶不可終日？還是船到橋頭自然會直，船總能開到大河，開到長江，甚至開到大海的，當(dāng)然，這不是說不要舵，讓它瞎開，舵是一定要的，舵也是要掌的，讓小孩自己掌，大人站在旁邊。
女兒的故事讀后感篇十五
《女兒的故事》的作者是梅子涵。梅子涵出生于上海，兒童文學(xué)家，上海師范大學(xué)教授，兒童文學(xué)博士生導(dǎo)師。出版兒童文學(xué)圖書多部，獲得若干兒童文學(xué)獎。積極倡導(dǎo)，推進世界優(yōu)秀兒童文學(xué)作品閱讀?！杜畠旱墓适隆肥瞧浯碜髦?。
這本書是一本幽默搞笑的書，先要寫梅子涵女兒的故事。
梅子涵以幽默從容的語調(diào)為我們講述了一個女兒成長中的歡樂和淚水，一位父親教育女兒的理想與無奈。小說跳躍著兒童的天真，也觸碰著現(xiàn)實的疼痛，他已經(jīng)感動了很多人，還會繼續(xù)感動許多人。
這本書不錯很合我的口味，但印刷這本書的出版商也太節(jié)約紙張了，連寫的是什么內(nèi)容都不知道，讓我們這些要寫讀后感的小學(xué)生該如何是好??！
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女兒的故事讀后感篇十六
恰如流淌在敘述中的幽默化不去沒有童年的童年故事帶給我們的疼痛，使我非常難忘。我從作者幽默的地方懂得了許多道理“哇啦哇啦亂叫肯定時要哇啦哇啦亂叫的，我總不得哇啦哇啦放聲歌唱吧，載歌載舞，縱情歡呼，啊，梅思繁還有考取重點高中哦！”而另一層意思是“瞧啊，這兒雖然是個荒唐的世界。但是我們必須遵守它的規(guī)則-----這絕不是僅僅只是玩笑！”通過這個小說，我懂得了人在不同的人生階段，不管是作為女兒還是其他身份，都要給自己制定一個切合實際的目標(biāo)，并為自己的目標(biāo)而努力奮斗。
女兒的故事讀后感篇十七
這本書分為兩個部分：一個部分是《女兒的故事》，是梅子涵叔叔寫他的女兒梅思繁在日常生活和學(xué)習(xí)的故事：另一個部分《我的故事講給你聽》，是梅思繁自己寫的故事，十分有趣。
在《我的故事講給你聽》中，梅思繁把她在日常生活中發(fā)生故事，如半途而廢的鋼琴、睡在狗窩里以及在校園的故事。栩栩如生的講給我們聽，生動而又幽默。一點也不比梅子涵叔叔遜色，簡直可以平分秋色。
同學(xué)們，你們看過這本書么，如果還沒看過呢就去看看吧。因為這本書真的寫的很好。到現(xiàn)在還令我流連忘返呢！
女兒的故事讀后感篇十八
文中描述的主人公是作者梅子涵的女兒梅思繁。她非?；顫姡臀覀円粯?，對什么都感興趣，寵物啦（大大小小的），玩具啦，等等，都有興趣，但她并沒有影響學(xué)習(xí)，可謂兩全其美——天真率真。她也非常時尚，和同學(xué)們都有共同語言，成長中的她或許很平凡，敢于表達自己，敢于亮出自己，形成了自己獨特的個性。有一篇《你今晨幾點睡的》。
這題目很好笑，怎么是今晨幾點睡的?？山酉氯タ戳宋恼碌膬?nèi)容，我就知道了學(xué)習(xí)的辛苦。”我弄不懂，每天怎么會有這么多功課？“這是梅思繁在上中學(xué)時說的一句話。
每天，她幾乎都要到半夜三更才能睡覺。他們同學(xué)之間經(jīng)常這樣問：”你今天早晨幾點睡的？“請注意，是：今天早晨。其實，我們這些讀小學(xué)四、五年級的`學(xué)生也已經(jīng)要做到七、八點鐘，別說他們中學(xué)的了，一般都要十點以后吧。現(xiàn)在讀書多辛苦呀！
女兒的故事讀后感篇十九
這是一本講述了梅子涵的作為父親的“日記”，也是女兒講給爸爸的故事，它講述了梅子涵給予女兒的愛，它講述了梅思繁成長中的酸甜苦辣，喜怒哀樂。
這本書也寫出了梅子涵的望女成鳳和他的自我批評，這本書很真實。
書中貫穿了父愛，梅思繁上預(yù)備班時，他與女兒走在大道上，為女兒講述“現(xiàn)在”，為了不讓女兒駝背，他托曹迪民監(jiān)督，為了當(dāng)好一個慈祥的父親，他克服了喜歡哇哇亂叫的習(xí)慣；他希望女兒多面發(fā)展。
從書中的字里行間，看出了父愛的偉大。
父愛如山，他不像母愛那么無微不至，但他是那么深沉，雖不善于表達，但很偉大。
記得在一個異常炎熱的夏天，我的媽媽出差了，家里只有我和爸爸在家，屋漏偏逢連夜雨，我的房間空調(diào)壞了，只能睡在爸爸的房間里。
可爸爸睡覺總愛打呼嚕，那聲音與打雷有得一拼。我說“讓我先睡，你再睡”。
我慢慢進入了夢鄉(xiāng)，可還沒一會兒，一陣如雷貫耳的呼嚕吵醒了我，我又推醒爸爸，讓他別打呼嚕。我睡著了，沒再吵醒。
第二天，我發(fā)現(xiàn)在沙發(fā)上睡著的爸爸，在夏天，這是有多熱！偉大的父愛陪伴著我們成長！
女兒的故事讀后感篇二十
我最近在看我們年級的”漂流書“，它是梅子涵寫的《女兒的故事》，因為是全集，所以還有他女兒梅思繁的《我的故事講給你聽》。父女二人分別寫的成長故事。說真的，個人覺得這本書比《閱讀兒童文學(xué)》要更可愛一些，呵呵。
我喜歡梅子涵在開篇寫的：這是寫給所有孩子和家庭的。如果你會笑起來，那因為日子本來就是這樣;艱難和苦惱，則是人人沒有例外，我們和孩子是在一起長大。有笑聲和淚水才是真實的，不要等到成為綿長的記憶才享受，一開始，就已經(jīng)很精彩。
尤其喜歡這兩句：”我們和孩子實在一起長大……不要等到成為綿長的記憶才享受，一開始，就已經(jīng)很精彩?！皬奈乙怀錾?，甚至還在我的體內(nèi)，就已經(jīng)很精彩了?，F(xiàn)在已經(jīng)11年了，生活帶給我的驚喜源源不斷。從只會說”媽媽抱“的小小男子漢，到今天這個我一生氣就會說”不要生氣嘛，親愛的“的小男子漢，就像上天賜給我的一個最好的朋友。
梅子涵在書里寫了女兒的降生，學(xué)習(xí)生涯，老師，同學(xué)，自己的教女經(jīng)。而梅思繁就寫了自己的老師，同學(xué)，學(xué)校的故事。
這是正好符合我的心態(tài)，”讓孩子做主。而我會一直陪著她“……也許人就是這樣殊途同歸吧。不同的父母和孩子，只要彼此的愛心充盈，總會得出類似的感受。
呵呵，越說越來勁兒了，真希望我快長大啊!!!