讀后感是讀完一本書或文章后，對其內(nèi)容、思想、情感等方面的感受和思考的書面表達(dá)。讀后感可以幫助我們更深入地理解和消化所讀內(nèi)容，豐富我們的思維，提高我們的寫作能力。一本好書讀后感會給我們帶來很多收獲和啟發(fā)，我想我們應(yīng)該寫一篇讀后感來記錄這些。讀后感是對我們學(xué)習(xí)和閱讀的一種總結(jié)和概括，通過寫讀后感可以更好地表達(dá)自己對書籍的理解和觀點(diǎn)。讀后感也是一種對自己內(nèi)心世界的反思和表達(dá)，通過讀后感可以更好地表達(dá)自己的心情和思考。讀后感往往是我們對所讀書籍的評價(jià)和思考，通過讀后感可以讓我們更加深入地思考書中的內(nèi)容和思想，同時(shí)也可以對書中的不足之處提出自己的意見和建議。讀后感是一種對讀書心得的總結(jié)和歸納，通過讀后感可以更好地理解和消化所讀內(nèi)容，豐富自己的思維和知識儲備。在寫讀后感的過程中，可以適當(dāng)參考一些專業(yè)書評或其他讀者的評論，豐富自己的寫作素材。接下來為大家推薦一些經(jīng)典的讀后感范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
昆蟲記第六章讀后感篇一
大家應(yīng)該都知道《昆蟲記》這本書，《昆蟲記》是法國科學(xué)家法布爾以散文形式的文筆，向大家介紹了許許多多栩栩如生的昆蟲的景況，里面有許多昆蟲的繁衍后代的事情，都做了詳細(xì)的描述。
在這本書中有著許多的科學(xué)故事，比如《金布甲的婚禮》、《金布甲的食物》、《昆蟲的幾何學(xué)》······其中，我喜歡《昆蟲的毒素》和《舞蛛》。
《昆蟲的毒素》講的是法布爾在研究毛蟲的毒素是從哪里來的，經(jīng)過解剖發(fā)現(xiàn)毒素來源于毛蟲的全身。法布爾為了證明這個(gè)猜測是否正確，從毛蟲身上采了幾滴血，放在吸墨紙上，又將紙固定在自己的手臂上。
果然，有了效果，法布爾在當(dāng)天深夜被手臂上的劇痛給驚醒了。雖然他的手臂十分疼痛，但是，法布爾確定了：毛蟲的血液之中含有毒素。法布爾又測試了松毛蟲和蠶的干糞，結(jié)果，法布爾手臂上的出現(xiàn)的兩個(gè)傷口都一模一樣。
在生活中，有著數(shù)不盡蜘蛛，蜘蛛的毒性對人類根本沒有什么傷害，哪怕它蜇你一下，也遠(yuǎn)比不上蚊子咬你一口呢。而舞蛛的毒性卻非常大。一次，一只鼴鼠的嘴角被舞蛛咬了一口，嘴就什么也吃不下了，36小時(shí)后，那只鼴鼠就死翹翹了。但是，法布爾卻十分容易地訓(xùn)養(yǎng)了好多舞蛛。
《昆蟲記》里還講了其它的許許多多的昆蟲，讓我也懂得了許多關(guān)于昆蟲的科學(xué)知識。
昆蟲記第六章讀后感篇二
《昆蟲記》就是一個(gè)寶庫，只要你探索進(jìn)去，不斷開拓，一片閃耀如金的精神財(cái)富就會展現(xiàn)在你的面前，如果讓你寫一篇昆蟲記讀后感，你知道怎么寫嗎？你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“昆蟲記第六中讀后感600字”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
我讀了一本有趣的書，叫《昆蟲記》，作者是法國科學(xué)家法布爾。這本書介紹了很多昆蟲的生活習(xí)性，這些看上去枯燥乏味，有的甚至讓人望而生畏的昆蟲在作者的筆下是那么真真切切、生動可愛。
每到炎炎夏日，我被蟬那沒完沒了高亢的歌聲吵得心煩意亂，所以心里一直討厭它?？戳诉@本書后，我才知道，原來蟬的一生非?！翱部馈薄Ｋ挠紫x在暗無天日的地下要挖掘著泥土，生活四年，接著爬出地面，脫去堅(jiān)硬的外殼，然后在陽光下歡快地歌唱，只可惜這短暫的幸福還不到五個(gè)星期。
令我印象最深刻的是隨處可見的蜘蛛。這些可愛的家伙在它們布下的“天羅地網(wǎng)”上來去自如，我很好奇：“為什么蜘蛛織的網(wǎng)能粘住獵物，而它自己卻不會被粘住呢?”原來，這些絲線是空心的，里面有很多黏液，黏液滲出后，使絲線表面具有了很強(qiáng)的黏性。獵物一旦撞到了網(wǎng)上，馬上就會被網(wǎng)上的黏液粘住，一動也不能動。而蜘蛛在自己身上涂了一層特殊的“油”，這樣它就能在網(wǎng)上自由自在地走動而不會被粘住了。
通過《昆蟲記》這本書，我學(xué)到了很多有關(guān)昆蟲的知識。大自然因?yàn)橛辛诉@些小精靈而顯得更加異彩紛呈。
在我的家里有一個(gè)大書柜，大書柜里面有很多書，其中我最喜歡的一本是《昆蟲記》?！独ハx記》是法國昆蟲學(xué)家法布爾的作品。
剛剛拿到這本書的時(shí)候，我就覺得很好奇，這是一本什么樣的書呢?我打開它的那一刻，就被書中的內(nèi)容所吸引了，讓我迫不及待地想把它看完。書里主要介紹了許多昆蟲，也講述了昆蟲的生活習(xí)慣、特點(diǎn)、生長特征等等。作者用擬人的語言，讓我感覺這些昆蟲仿佛活靈活現(xiàn)地生活在我身邊，跟我一起學(xué)習(xí)和玩耍。
從《昆蟲記》這本書中，我獲得了很多之前聞所未聞的知識。
說起糞金龜，大家都會覺得它又臟又臭，實(shí)際上它是在幫助人類清理糞便，在《大自然的清道夫》這個(gè)故事中，主要描述了一種叫圣甲蟲的糞金龜，雖說它是因?yàn)橐ǔ膊磐萍S球的，但它順便也可以幫助我們清理糞便。
說起老鼠的尸體，人們會覺得臟，有病毒，但是，大自然中有一種埋葬蟲，可以幫助人類清理尸體。雖說它是因?yàn)橐鷮殞毑怕裨崾w的，但它順便可以幫助我們清理尸體，把臭臭的空氣變成清新的空氣，阻礙病毒的擴(kuò)散。
像這樣的昆蟲還有很多很多，你都能在法布爾的《昆蟲記》里面找到它們。法布爾讓厭惡這些小東西的人知道，微不足道的小小蟲兒有著許多神奇的本領(lǐng)，它們勇于接受大自然的考驗(yàn)，要在這個(gè)世界上爭得生存的空間。
這就是我喜愛的一本課外書，希望你讀過后也能愛上它!
《昆蟲記》是一部十分吸引人的著作。這本書的作者是法布爾，他用盡畢生的精力研究昆蟲世界，那份執(zhí)著，那份堅(jiān)持不懈的精神實(shí)在讓我佩服。書中充滿了驚奇，充滿了情趣。通過這本書，我知道了另一個(gè)世界的奧秘——昆蟲世界的真面目。
昆蟲世界是多么的奇妙。作者用那一行行生動的文字，一句句輕松詼諧的語調(diào)，向我們描述了昆蟲世界中的一幕幕。因?yàn)檫@本書同時(shí)也帶有文學(xué)色彩，文中的一字一句，都體現(xiàn)了作者的感情，同時(shí)也展現(xiàn)了昆蟲的獨(dú)一無二的個(gè)性：“小甲蟲為它的后代做出無私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心”;而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會“愉快地進(jìn)食，如果我們喂食動作慢了，他甚至?xí)駤雰喊憧摁[”。還有，螢火蟲、螞蟻、蜘蛛、蟋蟀、毛毛蟲，燕子、麻雀……林林總總，一個(gè)個(gè)妙趣橫生的故事，一段段栩栩如生的昆蟲的景況，涵蓋了關(guān)于昆蟲的進(jìn)食、保護(hù)自己、交配、養(yǎng)育后代、勞作、狩獵及生死，幾乎所有的細(xì)節(jié)。我仿佛置身于現(xiàn)場一樣，一次又一次地把我?guī)нM(jìn)了昆蟲的世界。多么可愛的小生命啊!讓我像法布爾一樣著迷它們。
昆蟲學(xué)家法布爾以人性關(guān)照蟲性，千辛萬苦寫出巨著《昆蟲記》，為人們留下一本富含知識、趣味、美感和思想的散文寶典。他的每一天每一夜，事獨(dú)的，安靜的，寂寞的，艱辛的，為了研究昆蟲，他幾乎與世隔絕了。但是，這位感情細(xì)膩，思想深刻的天才科學(xué)家用哲學(xué)家一般的思考，藝術(shù)家一般的觀察，文學(xué)家一般的敘述，為我們開啟了一扇通向昆蟲世界的大門。我佩服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲與環(huán)境息息相關(guān)，又讓我感受到了作者那獨(dú)具匠心和細(xì)微的觀察?！独ハx記》讓我眼界開闊了，看待問題的角度不一樣了，理解問題的深度也將超越以往。我覺得《昆蟲記》是值得一生閱讀的好書，我想無論是誰，只要認(rèn)真地閱讀一下《昆蟲記》，讀出滋味，讀出感想，一定可以知道更多的東西。
《昆蟲記》是一部嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)著作，也是一部優(yōu)美的文學(xué)經(jīng)典，更是一部永垂不朽的昆蟲史詩。
作者的精神我很受啟發(fā)：我們應(yīng)該有追求真理的勇氣和毅力，對自己感興趣的事情應(yīng)該有始有終的去把它做好，相信自己的能力，最大限度地發(fā)揮自己的潛能。哪怕你的追求在別人看來是枯燥的，寂寞的，乏味的，只要你有恒心，有信心，就一定可以創(chuàng)造出奇跡!
我看了《昆蟲記》一書，我獲得了許多收獲。
這本書是法國昆蟲學(xué)家法布爾從事研究昆蟲學(xué)，他用了一生的精力，長期在荒山野嶺收集了成千上萬種昆蟲的資料，如：昆蟲的生活習(xí)性和成長過程等等。最后撰寫了科學(xué)巨著《昆蟲記》。
看完了這本書，我認(rèn)識了捕食高手螳螂、愛美的被管蟲、快樂的蟋蟀、挖隧道的礦峰、不會迷失方向的蜜蜂、環(huán)境清潔工綠蠅、有兩顆毒牙的狼蛛、小鬼恩布沙、吃枯露菌的甲蟲、捕食蒼蠅的捕蠅蜂、嬌小的赤條蜂、喜好唱歌的蟬。
其中我最喜歡的故事是赤條蜂。
這個(gè)故事講得是作者看到赤條蜂在找它的食物—毛毛蟲，可是挖來挖去就是挖不到毛毛蟲。作者便去幫赤條蜂，但是挖了一會兒作者和赤條蜂一樣沒挖到毛毛蟲。這時(shí)赤條蜂不耐煩了，可是看到作者在它挖過的地方拼命挖，好像又看到了一絲希望，就回到作者挖得地方拼命挖。功夫不負(fù)有心人，它終于挖到了一條毛毛蟲。因?yàn)閳?jiān)持最后作者和赤條蜂挖到了好多條蟲子。
這個(gè)故事告訴我們做什么事情都不可以半途而廢，只有堅(jiān)持才能成功。就像我彈電子琴時(shí)經(jīng)常想半途而廢，每次彈電子琴，手彈累了、酸了，都想放棄，不過再想想自己已經(jīng)付出了那么多，就咬咬牙堅(jiān)持住了。年復(fù)一年，日復(fù)一日，功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在的我彈電子琴比以前好得多了，已經(jīng)不會彈幾下就大喘氣、彈到一半手就發(fā)酸等壞毛病了，而且我還過了四級，我相信以后我會彈得更好、更出色!
《昆蟲記》我收獲很多，我很喜歡這本書!
《昆蟲記》是法國杰出昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作，不僅是一部文學(xué)巨著，也是一部科學(xué)百科。
《昆蟲記》中詳細(xì)介紹了許多昆蟲，介紹了它們的本能，習(xí)性，勞動，婚戀，繁衍和死亡。
《昆蟲記》是一部很吸引人的著作，因?yàn)檫@部科學(xué)百科同時(shí)也帶有文學(xué)色彩，文中的一字一句，都體現(xiàn)了作者的感情，同時(shí)也展現(xiàn)了的昆蟲的獨(dú)一無二的個(gè)性。楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服;小甲蟲“為它的后代作出無私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心”;而被蜘蛛咬傷的小麻雀，也會“愉快地進(jìn)食，如果我們喂食的動作慢了，它甚至回像嬰兒般哭鬧”。多么可愛的小生靈!難怪魯迅把《昆蟲記》奉為“講昆蟲生活”的楷模。
法布爾對昆蟲有著濃厚的興趣，因此他的《昆蟲記》也讓我在讀時(shí)仿佛自己就是一只在旁觀的昆蟲。每一只昆蟲都有人一樣的情感。如：“已經(jīng)慌了神的蝗蟲，完全把‘三十六計(jì)走為上策’這一招忘到腦后去了?！?BR> 在讀《昆蟲記》時(shí)，我甚至能想象昆蟲在活動的畫面，眼前不再是枯燥的文字，而是神秘的大自然。蟬再歌唱，蟋蟀再管理家務(wù)，蜘蛛再捕獲食物……神秘的自然中也有這么有趣的事物，我對大自然的敬意油然而生，它也有心細(xì)的一面。
法布爾再探索大自然的過程中一定遇到很大的困難，但是再大的困難也沒有擋住他探索的道路，我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲與環(huán)境息息相關(guān)，又讓我感受到了作者的獨(dú)具匠心和細(xì)微的觀察。
《昆蟲記》不僅僅浸溢著對生命的敬畏之情，更蘊(yùn)含著某種精神。那種精神就是求真，即追求真理，探求真相。這就是法布爾精神。在《昆蟲記》的引導(dǎo)下，我要繼續(xù)探索神奇的昆蟲世界。
昆蟲記第六章讀后感篇三
看完昆蟲記，你知道怎么寫一篇昆蟲記讀后感嗎？《昆蟲記》不僅是一部科學(xué)百科，更多的是作者對于世事的思考，文中無不包含了對生命的尊重。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“昆蟲記昆蟲讀后感600字”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
輕輕合上《昆蟲記》，我卻仍然沉浸在法布爾引領(lǐng)我走進(jìn)的昆蟲王國，一只只可愛的昆蟲仍在我的眼前嬉戲。是什么讓法布爾獲得許多名人的贊許?是什么讓他為我構(gòu)造出了一個(gè)如此活靈活現(xiàn)的昆蟲世界?難道僅僅是他對生命的敬畏之情嗎?不，這里還包含著法布爾對科學(xué)的熱愛與執(zhí)著。 法布爾——這個(gè)人類杰出的代表，耗費(fèi)其一生的光陰，就為了為這眾多平凡的自然界子民——昆蟲譜寫一部精彩的生命樂章。法布爾用他“哲學(xué)家一般的思，美術(shù)家一般的看，文學(xué)家一般的感受與抒寫”，為我們締造了一個(gè)昆蟲的樂園。從字里行間我們都能深深地感受到法布爾對生命的敬畏，以及他相信科學(xué)、注重觀察和尊重真相的精神。頓時(shí)，有一種深深的敬仰之情從我的心底蔓延開來。
看了《昆蟲記》后，這本書使我十分著迷，原來昆蟲世界有這么多的奧秘，我知道了：凌晨，蟬是怎樣脫殼;屎殼螂是如何滾糞球的;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了：“螟蛉之子”是錯(cuò)誤的，蜂抓青蟲不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng)，而是為自己的后代安排食物。
第一次讀《昆蟲記》，不知怎么的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，平實(shí)的文字，清新自然;幽默的敘述，惹人捧腹……人性化的蟲子們翩然登場，多么奇異、有趣的故事啊!法布爾的《昆蟲記》，讓我沒有夢幻感，那些具體而詳細(xì)的文字，不時(shí)讓我感覺到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲子氣味的存在，仿佛置身于現(xiàn)場一樣。被我忽視太久了的昆蟲的身影，及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏過來，我屏住呼吸，然后，憑它們穿透了我心靈的幽暗。是法布爾，讓我看到了昆蟲跟我們?nèi)祟愒谏c死，勞動與掠奪等許多問題上都有著驚人的相似?！独ハx記》不是作家創(chuàng)造出來的世界，它不同于小說，它們是最基本的事實(shí)!是法布爾生活的每一天每一夜，是獨(dú)自的，安靜的，幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。我仰起了頭，這一刻，我非常想仰起我的頭，像仰望星空一樣，來對待昆蟲們存在的奧秘。它使我第一次進(jìn)入了一個(gè)生動的昆蟲世界。
于是，我接著往下看《昆蟲記》。
接著往下看，《昆蟲記》是一個(gè)個(gè)有趣的故事：“螳螂是一種十分兇殘的動物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會犧牲在個(gè)頭兒最小的螞蟻的魔爪下?！敝?蛛織網(wǎng)，“即使用了圓規(guī)、尺子之類的工具，也沒有一個(gè)設(shè)計(jì)家能畫出一個(gè)比這更規(guī)范的網(wǎng)來”，豐富的故事情節(jié)使我浮想聯(lián)翩?？粗粗@些蟲子們漸漸地清晰起來，我思考著：如果我們保護(hù)環(huán)境，不污染環(huán)境，這些蟲子是不是還會在呢?現(xiàn)在的環(huán)境惡化，又是不是在以后還會有呢?我仔細(xì)地想著這彼此之間的關(guān)系，這一次的閱讀，《昆蟲記》為我打開了一扇全新的門。
當(dāng)我繼續(xù)閱讀《昆蟲記》時(shí)，我看到法布爾細(xì)致入微地觀察毛蟲的旅行，我看到他不顧危險(xiǎn)捕捉黃蜂，我看到他大膽假設(shè)、謹(jǐn)慎實(shí)驗(yàn)、反復(fù)推敲實(shí)驗(yàn)過程與數(shù)據(jù)，一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時(shí)間與效果，螢的捕食過程，捕蠅蜂處理獵物的方法，孔雀蛾的遠(yuǎn)距離聯(lián)絡(luò)……一次實(shí)驗(yàn)失敗了，他收集數(shù)據(jù)、分析原因，轉(zhuǎn)身又設(shè)計(jì)下一次。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)方法，大膽的質(zhì)疑精神，勤勉的作風(fēng)。這一次，我感覺到了“科學(xué)精神”及其博大精深的內(nèi)涵。
昆蟲學(xué)家法布爾以人性關(guān)照蟲性，千辛萬苦寫出傳世巨著《昆蟲記》，為人間留下一座富含知識、趣味、美感和思想的散文寶藏。它行文生動活潑，語調(diào)輕松詼諧，充滿了盎然的情趣。在作者的筆下，楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎"缺了布料"的短身燕尾禮服;小甲蟲"為它的后代作出無私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心";而被毒蜘 蛛咬傷的小麻雀，也會"愉快地進(jìn)食，如果我們喂食動作慢了，他甚至?xí)駤雰喊憧摁["。多么可愛的小生靈!難怪魯迅把《昆蟲記》奉為"講昆蟲生活"的楷模。
我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲與環(huán)境息息相關(guān)，又讓我感受到了作者的獨(dú)具匠心和細(xì)微的觀察?！独ハx記》讓我眼界開闊了，看待問題的角度不一樣了，理解問題的深度也將超越以往。我覺得《昆蟲記》是值得一生閱讀的好書，我想無論是誰，只要認(rèn)真地閱讀一下《昆蟲記》，讀出滋味，讀出感想，一定可以知道得更多。
假期和開學(xué)的這幾個(gè)星期，老師讓我們讀了一本叫《昆蟲記》的書，還沒開始看，只看書名就知道了是一本關(guān)于寫昆蟲的，經(jīng)過我的略看，才發(fā)現(xiàn)是寫昆蟲的生活和日常習(xí)慣，還有他們的性格與特點(diǎn)。
讀了這本書，我從書中知道了一些鮮為人知的昆蟲常識和生活習(xí)慣:螢火蟲是會發(fā)光的甲蟲。有很多文人都寫了詩來贊美螢火蟲，而只有法布爾為螢火蟲短暫的生命而惋情。夏天生活在樹上的蟬兒，要在地下"潛伏"四年才能鉆出地面，在陽光下歌唱五個(gè)星期，它是大自然的歌唱家，是一位自食其力的勤奮者，螞蟻竟然是兇悍的掠者，將蟬辛苦尋得的食物一搶而光。我不應(yīng)該討厭蟬始終在喋喋不休的唱歌，而應(yīng)該慶祝蟬在經(jīng)過四年黑暗的苦工，終于穿起漂亮的衣服，長起美麗的翅膀，能在溫暖的陽光下，歌頌它的快樂如此難得，又如此短暫。蟋蟀善于建造巢穴，管理家務(wù)。蜘蛛會在捕獲食物，編織羅網(wǎng)方面具有才能。種種奇妙的現(xiàn)象都展現(xiàn)在我眼前，讓我足不出戶也能感到昆蟲世界的奇妙。
昆蟲記的作者是一位外國作家法布爾寫的。他的一生并不順利：他出生于農(nóng)民家庭，從小生活極其貧困，他想“登上大學(xué)講臺”的夢始終沒有實(shí)現(xiàn)，開辟獨(dú)立的昆蟲學(xué)實(shí)驗(yàn)室的愿望始終得不到支持。他的前半生一貧如洗，后半生勉強(qiáng)溫飽，但法布爾沒有向“偏見”和“貧窮”屈服。他依然勤于自修，擴(kuò)充知識儲備，精心把定研究方向，堅(jiān)持不懈地觀察實(shí)驗(yàn)，不斷獲得新成果，一次又一次回?fù)簟捌姟?。最終他將一切品質(zhì)和才華匯集在這種精神之下，為人類作出自己獨(dú)特的奉獻(xiàn)。
《昆蟲記》這本書給了我無窮的樂趣和無數(shù)的啟發(fā)，我認(rèn)為這是一本值得閱讀的好書，只要認(rèn)真閱讀，就能明白它帶給我們的樂趣與這本書給我們的啟發(fā)。
法布爾之所以頑強(qiáng)，是因?yàn)樗兄撤N精神。如果他廢棄了，喪失了自己那種精神，這世界同樣不會出現(xiàn)一部《昆蟲記》。
《昆蟲記》中對昆蟲的細(xì)節(jié)描寫更是令人不得不佩服法布爾超人的察看力，如蟬和螞蟻乞討糧食時(shí)的狼狽形相：“螞蟻站在門檻上，身邊擺放著大袋大袋的麥粒，正調(diào)過臉去背對前來乞討的蟬。那蟬則伸著爪子，唔，對不起，是伸著手。頭戴十八世紀(jì)寬大撐邊女帽，胳膊下夾著吉他琴，裙擺被凜冽寒風(fēng)吹得貼在腿肚子上，這就是蟬的形象?！边@段乞討的描寫真是惟妙惟肖。
更令人贊嘆的是，法布爾對昆蟲倒掛姿勢的描寫：如在金屬籠子里，椎頭螳螂的幼蟲停在一個(gè)地方后姿勢始終如一，毫不改變。它用四只后爪的爪尖鉤住網(wǎng)子，后背朝下，紋絲不動，高高掛在籠頂，四個(gè)懸點(diǎn)承受著整個(gè)身體的重量。倒掛棲駐姿勢是如此艱難，然而蒼蠅的倒掛姿勢卻截然不同。蒼蠅雖然也抓掛在天花板上，但是它總要抽出時(shí)間松弛一下，隨便飛一飛，操起正常姿勢走一走，肚皮貼地，肢體舒展開曬曬太陽。法布爾對昆蟲的描寫，真是過細(xì)入微，令人贊嘆。試問一下，那個(gè)人沒看到過蒼蠅倒掛的姿勢，但又有誰去注意它呀?但法布爾在《昆蟲記》中對上千種昆蟲進(jìn)行了過細(xì)入微的描寫，這也正是法布爾的成功之處。
然而，法布爾的成功不是一蹴而就的，他的一生面臨著兩大難題：一是“偏見”，二是“貧窮”。法布爾勤奮刻苦，銳意進(jìn)取，從農(nóng)民后代變成一位中學(xué)教師：中學(xué)教書二十余年他兢兢業(yè)業(yè)，同時(shí)業(yè)余察看研究昆蟲及植物，發(fā)表過出色的論文。盡管如此，他想“登上大學(xué)講堂”的夢想始終沒有實(shí)現(xiàn)，開辟獨(dú)立的昆蟲實(shí)驗(yàn)室的愿望始終得不到支持。教育，科學(xué)界權(quán)威們，骨子里看不起他的自學(xué)學(xué)歷，看不貫他的研究方向。這種漠視與某些人的虛偽，庸俗，妒嫉心里合拍，長期構(gòu)成對法布爾的偏見。法布爾生在窮苦人家，靠自己打工，讀完了小學(xué)，中學(xué);成年后只靠中學(xué)教師的工資，要后七口之家的生活，前半生一貧如洗，后半生勉強(qiáng)溫飽。然而，宣布而沒有向“偏見”和“貧困”屈服。他依然勤于自修，擴(kuò)充知識儲蓄，保持不懈地察看試驗(yàn)，不斷獲得新成果，一次又一次回?fù)簟捌姟?。他擠出一枚枚錢，購置壇，罐，箱，籠，日復(fù)一日，月復(fù)一月，年復(fù)一年的極了研究資料，化教書匠之“貧困”為昆蟲學(xué)之富有。
《昆蟲記》是法國杰出昆蟲學(xué)家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作，不僅是一部文學(xué)巨著，也是一部科學(xué)百科。它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐，以人性關(guān)照蟲性，將昆蟲世界化作供人類獲得知識、趣味、美感和思想的美文，這本書以忠實(shí)于法文原著整體風(fēng)貌及表達(dá)特色為選擇原則，讓世界讀者首次領(lǐng)略昆蟲們的日常生活習(xí)性、特征的描述等。
一個(gè)人耗費(fèi)一生的光陰來觀察、研究“蟲子”，已經(jīng)算是奇跡了;一個(gè)人一生專為“蟲子”寫出十卷大部頭的書，更不能不說是奇跡;而這些寫“蟲子”的書居然一版再版，先后被翻譯成50多種文字，直到百年之后還會在讀書界一次又一次引起轟動，更是奇跡中的奇跡。這些奇跡的創(chuàng)造者就是《昆蟲記》的作者讓·亨利·卡西米爾·法布爾。法布爾擁有“哲學(xué)家一般的思想，美術(shù)家一般的視角，文學(xué)家一般的筆觸”。在本書中，作者將專業(yè)知識與人生感悟融于一爐，娓娓道來。字里行間洋溢著作者本人對生命的尊重與熱愛。本書的問世被看作動物心理學(xué)的誕生。
《昆蟲記》不僅是一部研究昆蟲的科學(xué)巨著，同時(shí)也是一部謳歌生命的宏偉詩篇，法布爾也由此獲得了“科學(xué)詩人”、“昆蟲荷馬”、“昆蟲世界的維吉爾”等桂冠。人類并不是一個(gè)孤立的存在，地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黃蜂”“蝎子”“象鼻蟲”在內(nèi)，都在同一個(gè)緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中，昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán)，昆蟲的生命也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬亍?BR> 《昆蟲記》的確是一個(gè)奇跡，是由人類杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民――昆蟲，共同譜寫的一部生命的樂章，一部永遠(yuǎn)解讀不盡的書。這樣一個(gè)奇跡，在人類即將邁進(jìn)新世紀(jì)大門、地球即將迎來生態(tài)學(xué)時(shí)代的緊要關(guān)頭，也許會為我們提供更珍貴的啟示。昆蟲記也叫做《昆蟲物語》和《昆蟲學(xué)札記》。
《昆蟲記》不僅讓我開闊了眼界，增長了知識，而且學(xué)會了從不同角度看問題。我覺得《昆蟲記》是一本值得每位同學(xué)閱讀的好書，只要你認(rèn)真地閱讀它，就可以像我一樣，從中獲益很多。
昆蟲記第六章讀后感篇四
但法布爾的筆下更多的是溫暖的昆蟲世界，象態(tài)橡栗象會精心的挑選合適的橡栗產(chǎn)卵，要求極其嚴(yán)格;米諾多蒂菲用情專一又忠于家庭，朗格多克蝎的媽媽會毫不猶豫地保護(hù)別的蝎寶寶。在法布爾溫暖的筆下，一個(gè)個(gè)昆蟲的小家庭和諧融洽，那些小家伙給了我莫名的觸動，好像讓我發(fā)現(xiàn)了這世界的美好。
法布爾觀察昆蟲時(shí)也很有人情味，糞球推不上啦，就幫一下，無傷大雅;邀請昆蟲來做客，也要細(xì)心周到的幫他們準(zhǔn)備好房子、食物，再不行，直接到他們的屋子邊仔細(xì)觀察。他對于自然，有一種很純凈的熱忱，30年的研究，十卷《昆蟲記》全部問世。
這部蟲子集傾注了法布爾多少的心血啊，對昆蟲的生命，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠浭?，不增加什么，不忽略什么，每一個(gè)前人的結(jié)論，他都認(rèn)真證實(shí)，不帶有絲毫偏見，滿心滿眼的熱忱。
最為溫暖的是法布爾對生命自然的敬畏。大孔雀蝶身上，“它能長途跋涉，越過重重障礙，不過找到雌蝶后，只能存活一兩天”，毫不猶豫的奔向愛情，哪怕生命那么短暫，可不讓人肅然起敬。對于那“探索的人生”的作家，他已經(jīng)拿到了與昆蟲的對話、參與到他們中的合格證了。
讀完《昆蟲記》，我不再有對毛蟲們的厭惡了，法布爾用他頑童般的好奇心，用他的執(zhí)著和熱愛，用他暖暖的筆觸，讓我越讀越喜歡他筆下的小生靈。這個(gè)放大幾十倍的世界，給予我非常美好的感受。
昆蟲記第六章讀后感篇五
法布爾是一位法國著名的科普作家，是第一位在自然界中研究昆蟲的科學(xué)家，他窮其畢生精力深入昆蟲世界，在自然環(huán)境中對昆蟲進(jìn)行觀察與實(shí)驗(yàn)，真實(shí)地記錄下昆蟲的本能與習(xí)性，寫成了《昆蟲記》這部昆蟲學(xué)巨著。
《昆蟲記》的第一個(gè)特點(diǎn)是從自我的觀察、實(shí)踐出發(fā)，體現(xiàn)了昆蟲研究的科學(xué)性。法布爾一生最大的興趣，盡在于探索生命世界的真面目，發(fā)現(xiàn)自然界蘊(yùn)涵著的科學(xué)真理。正因?yàn)樗麩釔壅胬?，所以他撰寫《昆蟲記》時(shí)，一貫“準(zhǔn)確記述觀察得到的事實(shí)，既不添加什么，也不忽略什么”。法布爾為之獻(xiàn)身的，正是這種揭示把握“真相真理”的偉大事業(yè)。
在法布爾那個(gè)時(shí)代，研究動物是蹲在實(shí)驗(yàn)室里做解剖與分類的工作，昆蟲學(xué)家的研究是把昆蟲釘在木盒里，浸在燒酒里，睜大眼睛觀察昆蟲的觸角、上顎、翅膀、足，對這些器官在昆蟲的勞動過程中起什么作用卻很少思考;昆蟲生命的重要特征本能與習(xí)性等，登不了昆蟲學(xué)的大雅之堂。法布爾卻挑戰(zhàn)傳統(tǒng)，將自我變成“蟲人”，深入昆蟲的生活，用田野實(shí)驗(yàn)的方法研究昆蟲的本能與習(xí)性，探求生命的本質(zhì)。
《昆蟲記》的第二個(gè)特點(diǎn)是語言生動，體現(xiàn)了很高的文學(xué)性。《昆蟲記》被認(rèn)為是“科學(xué)與詩的完美結(jié)合”。法布爾把畢生從事昆蟲研究的經(jīng)歷及其成果大部分用散文的形式記下來，在表現(xiàn)手法上，主要采用擬人化手法，使昆蟲具有人的愛憎感情和思想行為，讀來感到十分親切。
《昆蟲記》的三個(gè)特點(diǎn)是從昆蟲思考人類，體現(xiàn)了很強(qiáng)的思想性。法布爾憑借自我獨(dú)特的情感體驗(yàn)描蟲、悟蟲，以蟲性反觀人性。他筆下的昆蟲世界其實(shí)是人類生活的縮影。在法布爾看來，一切自相殘殺的行為都是有違人類道德的，昆蟲世界如此，人類如此，人類對昆蟲更是如此。任何時(shí)候，人類都不能違背人性和道德去做一些悖于自然法則的事。
《昆蟲記》不僅僅充滿著對生命的敬畏之情，更蘊(yùn)涵著追求真理、探求真相的求真精神，在生活中和學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神，做任何事情都要堅(jiān)持不懈，即使條件艱苦，也要為了夢想而不斷奮斗。
昆蟲記第六章讀后感篇六
對于一個(gè)看到蟲子能一蹦三尺高的人，對于我，閱讀《昆蟲記》確是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)，也許保不齊下一頁就會有讓我魂飛魄散的圖片。不過，在我頑強(qiáng)不屈的努力下，這本書我總算是讀完了。雖說膽戰(zhàn)心驚，但《昆蟲記》背后的故事，實(shí)在值得我們?nèi)ヌ骄俊?BR> 以《圣甲蟲的梨形糞球》為例。在這篇文章中，作者給圣甲蟲的糞球取了一個(gè)新奇的名字：面包。除此之外，還把圣甲蟲的家比喻成面包鋪，把圣甲蟲的媽媽描繪出了店主的感覺。仔細(xì)腦補(bǔ)一下，這不就像是把人帶到了地下，親眼見證了那屬于圣甲蟲的繁華生活么？就這一點(diǎn)來說，我以為不僅體現(xiàn)出作者文筆之妙，更體現(xiàn)出了作者對于生命的敬畏。
文中寫道：“在六月末到九月份整個(gè)大熱天里，我?guī)缀趺刻於嫉绞ゼ紫x經(jīng)常出沒的地方去探查……”天啦，將近三個(gè)月的時(shí)間，而且還是盛夏！我們來比較一下，暑假時(shí)我們是不是基本大門不出二門不邁，在空調(diào)下寫作業(yè)都覺得煩躁？更別說去門外接受太陽的審判了吧？但法布爾做到了這一點(diǎn)，他不管酷暑，日復(fù)一日地工作。而且，期間的辛勞被他一筆帶過。我們所感受到的，沒有一絲抱怨，只有他對昆蟲世界那無窮無盡的熱愛。
在寫法上，我注意到，法布爾很喜歡設(shè)問句，并且經(jīng)常能在一個(gè)自然段的開頭看到它。這種自問自答的方式，當(dāng)然是為了引起讀者的思考。但作為一個(gè)讀者，讀這樣的句子就像聽法布爾在講述他所觀察到的故事，他那樣的循循善誘，直至謎底揭曉。這么看來，倒是頗有幾分謝老師講幾何題的風(fēng)范。
除此之外，法布爾的邏輯也很清晰。每一章所介紹的東西有先有后，有詳有略，不會讓人感覺很突兀。在敘述有多種情況的實(shí)驗(yàn)時(shí)，他的文字也如數(shù)學(xué)中的分類討論一般，有理有據(jù)，讓人覺得不給滿分都是閱卷人水平不夠。法布爾如果去當(dāng)個(gè)數(shù)學(xué)家，說不定也不錯(cuò)。
《昆蟲記》背后的故事，僅以書上所寫，其艱辛想必是不及事實(shí)的萬分之一。世上萬物皆有無窮無盡的奧妙等著我們?nèi)ヌ剿鳎ネ诰?。以法布爾為?biāo)桿，以熱愛為資本，以堅(jiān)持為品質(zhì)，終有一天會得到我們所期待的那束名為“目標(biāo)”的光！
昆蟲記第六章讀后感篇七
看了《昆蟲記》后，這本書使我十分著迷，原來昆蟲世界有這么多的奧秘，我知道了：凌晨，蟬是怎樣脫殼；；螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了：“螟蛉之子”是錯(cuò)誤的，蜂抓青蟲不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng)，而是為自己的后代安排食物。
接著往下看，《昆蟲記》是一個(gè)個(gè)有趣的故事：“螳螂是一種十分兇殘的動物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會犧牲在個(gè)頭兒最小的螞蟻的魔爪下?！敝┲肟椌W(wǎng)，“即使用了圓規(guī)、尺子之類的工具，也沒有一個(gè)設(shè)計(jì)家能畫出一個(gè)比這更規(guī)范的網(wǎng)來”，豐富的故事情節(jié)使我浮想聯(lián)翩?？粗粗@些蟲子們漸漸地清晰起來，我思考著：如果我們保護(hù)環(huán)境，不污染環(huán)境，這些蟲子是不是還會在呢？現(xiàn)在的環(huán)境惡化，又是不是在以后還會有呢？我仔細(xì)地想著這彼此之間的關(guān)系，這一次的閱讀，《昆蟲記》為我打開了一扇全新的門。
看了《昆蟲記》后，這本書使我十分著迷，原來昆蟲世界有這么多的奧秘，我知道了：凌晨，蟬是怎樣脫殼；屎殼螂是如何滾糞球的；螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了：“螟蛉之子”是錯(cuò)誤的，蜂抓青蟲不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng)，而是為自己的后代安排食物。
于是，我接著往下看《昆蟲記》。
接著往下看，《昆蟲記》是一個(gè)個(gè)有趣的故事：“螳螂是一種十分兇殘的動物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會犧牲在個(gè)頭兒最小的螞蟻的魔爪下?！敝┲肟椌W(wǎng)，“即使用了圓規(guī)、尺子之類的工具，也沒有一個(gè)設(shè)計(jì)家能畫出一個(gè)比這更規(guī)范的網(wǎng)來”，豐富的故事情節(jié)使我浮想聯(lián)翩?？粗粗@些蟲子們漸漸地清晰起來，我思考著：如果我們保護(hù)環(huán)境，不污染環(huán)境，這些蟲子是不是還會在呢？現(xiàn)在的環(huán)境惡化，又是不是在以后還會有呢？我仔細(xì)地想著這彼此之間的關(guān)系，這一次的閱讀，《昆蟲記》為我打開了一扇全新的門。
《昆蟲記》是法國杰出昆蟲學(xué)家法布爾的著作。法布爾取得如此巨大的成就，并不是容易。他出生于農(nóng)民家庭，從小生活貧困，靠自學(xué)先后取得多個(gè)學(xué)位。他前半生一貧如洗，后半生勉強(qiáng)溫飽，但法布爾沒有向各種困難屈服，他勤于自修，精心選擇研究方向，堅(jiān)持不懈地進(jìn)行觀察研究昆蟲及植物，不斷獲得新成果。法布爾一生最大興趣，盡在于探索生命世界的真面目，發(fā)現(xiàn)自然界蘊(yùn)含著的科學(xué)真理。他正因?yàn)闊釔壅胬硭宰珜憽独ハx記》。
昆蟲記第六章讀后感篇八
這周我讀的書依然是《昆蟲記》，在我讀的幾章中，讓我感受最深的不是章目標(biāo)題旁邊標(biāo)著“精讀”的章節(jié)，而是那寥寥幾章中未標(biāo)“精讀”的一章——“黃蜂”。
在這一章中，有一段內(nèi)容讓我記憶猶新。那便是作者用一個(gè)玻璃罩罩住了一個(gè)土壤之下的蜂窩。里邊的黃蜂想從原來的出口出去，然而卻只能四處碰壁，但是就算這樣，它們也沒有想過從別的地方挖出去，只是一味的想要撞開玻璃罩，仍然待在里邊。累了之后回去一會兒，休息一下再繼續(xù)撞開那難以逾越的屏障——玻璃罩。而在外邊的黃蜂原本也是一樣裝玻璃罩，但是之后便從另一旁挖土而進(jìn)?？墒沁@些黃蜂進(jìn)去之后再想出來，仍然只會撞那玻璃罩。顯然，進(jìn)去的黃蜂不僅沒與同伴交流，更沒有吸取經(jīng)驗(yàn)。毫無疑問，最后落得滅亡的下場。
很顯然，這些黃蜂思想死板。雖然是因?yàn)樗鼈兊燃壿^低，學(xué)習(xí)能力不強(qiáng)。但我也悟出了許多道理，尤其是——“條條大路通羅馬”。在當(dāng)時(shí)，羅馬帝國因?yàn)閹孜挥袨榈拇蟮壑卫斫筋H有成效而雄踞歐洲，許多人都想一睹帝國首都——羅馬的壯美山河，故修了許多條通向羅馬的公路。
上述只是那一句古話的`直譯，意譯則為“有許多辦法解決困難”。俗話講的好，“辦法總比困難多”。當(dāng)大家遇到困難之時(shí)不能像書中的黃蜂一樣，只會墨守成規(guī)，死板了事，而是應(yīng)該隨機(jī)應(yīng)變。好比你做數(shù)學(xué)或者理科大題，如果用一種方法解不開就沒必要死磕到底，而是換一個(gè)方法，反之則得不償失！
其實(shí)我發(fā)現(xiàn)在生活之中，一種方法用到底，也不管是否適用的情況常有。例如網(wǎng)上新聞中將優(yōu)等生的作業(yè)題量與難度給差生，造成無法完成作業(yè)的老師。難道提高成績只有這一種方法嗎？不止，而且這種方法也是有適用人群的。上述的老師這樣下去也只是揠苗助長罷了，倒不如換法而行之。
另外，其實(shí)一本書，不僅僅只有“精讀”部分精彩，其它的，也照樣有哲理，作者寫出來自有其之道理。最后切記——“條條大通羅馬”！
昆蟲記第六章讀后感篇九
我在圖書館借了一本奇妙的科普讀物——《昆蟲記》，這本書是法國著名的“昆蟲詩人”法布爾寫的，堪稱是一本昆蟲百科全書。
法布爾在書中把昆蟲當(dāng)做人一樣來寫，我讀這本書就感覺是在讀一個(gè)巨大的趣味十足的擬人句庫。
書中，法布爾敘述了他多年研究昆蟲的經(jīng)歷，向我們介紹了昆蟲們的生存本能、習(xí)性、日常勞動、繁衍和死亡。
在書中，讓我覺得最笨的就是蟬了。
蟬在產(chǎn)卵的時(shí)候，有一種比螞蟻還小的蟲子，也會在那一堆卵里產(chǎn)下它們的卵。
而這種小蟲子的發(fā)育要比蟬早好多時(shí)間，它們便拿蟬的卵當(dāng)做食物。
蟬的后代就這么不明不白的變成了別的蟲子的美味佳肴。
我最喜歡母甲蟲，不是因?yàn)樗利惖耐獗?，也不是它有多?qiáng)的戰(zhàn)斗力，我只是喜歡它對孩子的愛。
它“為它的后代作出無私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心”。
賊甲蟲則是我最討厭的蟲子了，它不勞而獲，用卑鄙下流的手段取得別人的食物。
但仔細(xì)想想，這也不能怪它，畢竟每個(gè)生物都有自己的生存法則，而且這些法則也不是能輕易改變的。
俗語中的“江山易改本性難移”，說的就是這個(gè)意思吧。
書中還介紹，為了完成《昆蟲記》這套史詩般的昆蟲百科全書，法布爾整整寫了三十一年。
法布爾的這種為了理想堅(jiān)持不懈的精神，使我敬佩萬分，而這也正是我所缺少的，我相信，如果我們在學(xué)習(xí)中也能像法布爾這樣專注，這樣不屈不撓，那么我們就可以輕而易舉地取得好成績。
今天，我又從書柜里拿出《昆蟲記》這本老書，拿出來敘敘舊情。
沒想到的是，還真看上癮來了。
下面，就讓我給大家簡介一下吧!
你們知道古埃及人第一次見了蜣螂是怎么樣的嗎?下面，就由一位專家來為你們來講一講。
其實(shí)，我的每句話都很專業(yè)，你們一定要認(rèn)真聽喲!
古埃及人第一次見到蜣螂的時(shí)候，很吃驚地說：“哎呀!這是什么東西呀?”每個(gè)人都非常吃驚。
不瞞您笑話，我長這么大，見過蜣螂只是一小次而已，還是從書上看的。
好了，最后，我還希望家長讓孩子看這本書，讓您和孩子了解許多您和孩子不認(rèn)識的昆蟲，從書上了解它們，與它們說話。
我讀了昆蟲記后，我知道了達(dá)爾文的.進(jìn)化論是“十九世紀(jì)自然科學(xué)三大發(fā)現(xiàn)”之一，十九世紀(jì)正是“物競天擇、適者生存”大行其道的世紀(jì)。
當(dāng)時(shí)流行的理論是以自然選擇、返祖現(xiàn)象、生存競爭為依據(jù)，認(rèn)為本能是一種既得的習(xí)慣，它在某種動物有力的偶然行為的激發(fā)下表現(xiàn)出來。
法布爾卻在{昆蟲記}發(fā)出不同他認(rèn)為的聲音，他過去怎樣，現(xiàn)在就怎樣，將來也是怎樣。
法布爾反駁進(jìn)化論道：“強(qiáng)者的子孫并沒有使弱者的子孫消失，相反他們?nèi)匀皇巧贁?shù)。
???? 因此，他很有把握的說：“優(yōu)勝劣法在理論上是宏偉的，可是在事實(shí)面前，卻是一個(gè)裝著空氣的球。
我還讀到了法布爾一生的兩大困惑;一是貧窮。
法布爾從小就生活貧窮，當(dāng)他開展實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，朝思暮想能有一個(gè)實(shí)驗(yàn)室。
法布爾以不屈不撓的勇氣與貧困潦倒的生活斗爭了整整四十年。
當(dāng)?shù)亟K于有了一個(gè)屬于自己的實(shí)驗(yàn)室的時(shí)候，法布爾已是進(jìn)花甲之年的老人了。
連他自己都禁不住贊嘆：“愿望是實(shí)現(xiàn)了，只是遲了一點(diǎn)兒啊，我的美麗昆蟲!我很害怕園子里結(jié)了桃子的時(shí)候，我的牙齒卻啃不動了。
正是在這百里香盛開的荒石園里，法布爾一邊繼續(xù)進(jìn)行觀察和實(shí)驗(yàn)，一邊整理他前半世研究昆蟲的觀察筆記和實(shí)驗(yàn)記錄，寫出了《昆蟲記》這部昆蟲學(xué)巨著。
昆蟲記第六章讀后感篇十
“高蟬多遠(yuǎn)韻，茂樹有余音”。大自然里有各種生物，動物、植物、細(xì)菌、真菌和昆蟲。
大自然給予了萬物生長，昆蟲也是由小小的幼蟲而變成的。法國杰出的昆蟲學(xué)家，文學(xué)家法布爾寫的《昆蟲記》，告訴了人們昆蟲是怎樣來的，昆蟲的天敵是什么。
法布爾熱愛昆蟲，他喜歡這個(gè)昆蟲世界。在大自然中，他發(fā)現(xiàn)了許多有趣的動物：蟬、萊粉蝶、蜜蜂、蝎子、節(jié)腹泥蜂……他進(jìn)入了昆蟲時(shí)間，細(xì)心觀察，反復(fù)做實(shí)驗(yàn)，知道了昆蟲的各種習(xí)性和生存方法。
《昆蟲記》讓我知道了更多關(guān)于昆蟲的知識，這本書把昆蟲當(dāng)成人來寫，使人感覺身臨其境。原來我覺得屎殼郎很惡心，看了這本書，我知道了它們是大自然的清道夫，我也漸漸發(fā)現(xiàn)他們的可愛之處；原來的`我覺得蜜蜂很可惡，為什么要和人們同歸于盡呢？現(xiàn)在我知道是因?yàn)樗蛉藗儯虝B同一部分內(nèi)臟一起存留在皮膚上，所以它們才會與人們同歸于盡。我知道，蜜蜂也有難言之隱。
夏日的音樂家—蟬，在枝頭放生歌唱，許多人覺得是噪聲，喜歡聽這種音樂的人寥寥無幾；神秘的隱士—蝎子，在人類看來，它是危險(xiǎn)的，但它其實(shí)是為了保護(hù)自己。
我喜歡這本書，法布爾用他幾十年的時(shí)間來觀察昆蟲，為的是自己，為的是他人，為的是世界！
昆蟲記第六章讀后感篇十一
讀了這本書之后，我了解了更多的昆蟲知識，我不會再把仰泳蟲認(rèn)成水黽，我還認(rèn)到了很多不常見的昆蟲，這本書是徹底讓我大開眼界。
《自然珍藏圖簽叢書》內(nèi)容翔實(shí)，精確，生動地展現(xiàn)了奇妙的自然生態(tài)。每冊都有栩栩如生的彩色插圖和簡潔豐富的文字論述，猶如包羅萬象的自然博物館，使讀者了解，鑒別各類動物、植物、礦物，以及學(xué)習(xí)天文、地理等自然科學(xué)知識的理想讀物。這本《昆蟲》里面介紹了全世界550多種昆蟲，還讓我們了解了這么多種昆蟲的習(xí)性，模樣，堪稱經(jīng)典。
最大的昆蟲是蛛蜂，它身長達(dá)到七厘米或以上，最小的昆蟲則不及一毫米，可以站在蛛蜂的腿上，他是寄生蜂。
在這本書中，每一只小小的昆蟲的習(xí)性都展現(xiàn)在我們眼前，仿佛他們就是在我們眼前飛行、覓食。
本書作者是喬治?c?麥加文，攝影師是史蒂夫?戈頓，顧問是來自英國的威廉?福特斯，譯者是王拗。
如果你還不了解昆蟲，如果你還辨別不了昆蟲，如果你喜歡昆蟲，這本書肯定是你的首選。
昆蟲記第六章讀后感篇十二
我對動物有著濃厚的好奇心，特別是昆蟲類的動物。當(dāng)我遇見《昆蟲奇聞》這一本書時(shí)，就像幾天沒吃東西的人見到了食物一樣，如饑似渴地鉆了進(jìn)去。
當(dāng)我從這本書中走出來時(shí)，我對昆蟲有了全新的了解。
昆蟲是我們的朋友。令人恐懼的黃蜂，也許你想不到它竟是人類的好朋友。它每次捕捉到害蟲，它都僅吃其中一點(diǎn)，丟棄大部分，這個(gè)多捕少吃的優(yōu)點(diǎn)是其他益蟲和益鳥都沒有的。偉大的糞便清理工蜣螂也是我們的朋友。別看它整天和糞便打交道，可埃及人還把它稱為“宣圣蟲”，并認(rèn)為這種能去污的`帶有不良?xì)馕兜募紫x和紅鶴一樣神圣。
昆蟲是人類的老師。蝴蝶的鱗片能隨陽光的照射方向自動變換角度而調(diào)節(jié)體溫，科學(xué)家受此啟發(fā)創(chuàng)造了人造衛(wèi)星的控溫系統(tǒng)，保證了人造衛(wèi)星內(nèi)部溫度的恒定。人們從蜻蜓的翅膀上得到啟示，在飛機(jī)的兩翼上加了一塊平衡錘，避免了飛行時(shí)發(fā)生劇烈震動而引起操縱失靈。
昆蟲是大自然的藝術(shù)品。烏桕大蠶蛾是世界上最大的蛾類，展翅可達(dá)18厘米~21厘米，最美的還是那一對“燕尾”了。在中國臺灣省和日本，獨(dú)角仙常是寵物商店中的寵兒，不少昆蟲愛好者常把它們制成的標(biāo)本當(dāng)成藝術(shù)品。
這真是一本好書，內(nèi)容既新穎又有趣，還極具嚴(yán)謹(jǐn)性和科學(xué)性；既有生動的講解，又有精美的圖片。這本書，為我的好奇心打開了一扇窗，讓我開闊視野的同時(shí)，也讓我放飛了夢想！
昆蟲記第六章讀后感篇十三
大屯煤電公司第三小學(xué)六（2）班。
整本書所寫的的昆蟲事物感到有趣之極。作者通過仔細(xì)觀察，多次實(shí)驗(yàn)，細(xì)致描寫了各種昆蟲的生活習(xí)性、繁殖和捕食的方式，向讀者展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的昆蟲世界。如：螳螂的大腿下面生長著兩排十分鋒利的`像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長著一些大牙，一共有三個(gè)?！盀槭椎哪菞l松毛蟲一面探測，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測定土的性質(zhì)”等，這些只有仔細(xì)觀察才能寫出來。光是仔細(xì)觀察還不夠，還要細(xì)致描寫，是整本書變得生動、有趣、具體、引人入勝和引人入勝。
昆蟲世界非常奇妙！在我沒讀這本書之前，我不知道管蟲會穿“衣服”，不知道松蛾蟲會預(yù)測天氣，也不知道小蜘蛛會用絲線飛到各個(gè)地方……現(xiàn)在我全知道了。有些動物的思維方式比人還高，例如赤條蜂給卵留食物時(shí)，是把毛毛蟲弄得不能動，失去知覺，而不是殺死毛毛蟲，這樣，就可以給食物“免費(fèi)”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時(shí)，是只捕小的，這樣每只就可以使小蟲只要一頓就可吃完，每頓就可吃到新鮮的，怎么樣？聰明吧！像螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回，再搬。瞧，小小的昆蟲也蘊(yùn)含著大學(xué)問呢！
我明白了：不能只對我們興趣的事仔細(xì)觀察，做到無處不文章，無處不動筆。
小昆蟲有大學(xué)問，只有仔細(xì)觀察周圍的一切，才能了解世界的奇妙，這就是我讀完《昆蟲大世界》的感受。
指導(dǎo)老師：董莉莉。
昆蟲記第六章讀后感篇十四
就在你看這一句話的時(shí)候，全世界約有40只螞蟻和7個(gè)人類誕生；約有30只螞蟻和4個(gè)人類死亡。
螞蟻是一種體型小但數(shù)量多且繁殖速度極快的生物，全世界的螞蟻數(shù)目超過兆萬只。而這些螞蟻中有一種十分善戰(zhàn)的品種——紅螞蟻。這種螞蟻不善于哺育兒女，不愛找尋食物，他們專門搶掠鄰居家不同種類的螞蟻，把別的螞蟻的蛹搶到自家來，在夏季，這支長達(dá)七米的隊(duì)伍會前去遠(yuǎn)征。當(dāng)偵察兵發(fā)現(xiàn)螞蟻窩時(shí)，它們就變成散兵，一齊亂哄只的鉆入敵人的老巢，不一會兒，就帶著戰(zhàn)利品回來了。
《昆蟲記》中，法布爾將他們比作捕獵奴隸的亞馬遜人，那樣貪婪、懶惰。但我覺得將他們比作一支軍隊(duì)更貼切。就像是“征服王”亞歷山大率領(lǐng)的長征大軍一樣訓(xùn)練有素、野心勃勃。他們，像一面鏡子一樣反映出人性中貪婪、好吃懶惰的陰暗面。
蜂篇
地于蜂，大家都應(yīng)該比較了解，蜂的社會結(jié)構(gòu)與螞蟻類似，但比螞蟻完整，更與人類相似。一個(gè)普通的蜜蜂集體，主要有這幾個(gè)角色：蜂王，負(fù)責(zé)繁殖后代；工蜂，負(fù)責(zé)修筑巢穴，兵蜂，負(fù)責(zé)與想要偷走蜂蜜或襲擊幼蜂的敵人戰(zhàn)斗。他們各司其職，整個(gè)社會井然有序，和諧平靜。雖談不上十分善良，但他們起碼不像紅螞蟻一樣主動去掠奪食物。
在《昆蟲記》中，法布爾描繪了一種奇特的蜂——隧蜂。在隧蜂的社會，蜂巢又被分為一個(gè)個(gè)蜂房，每個(gè)蜂房都由一個(gè)隧蜂家庭構(gòu)成。家庭中的雌性隧蜂，將扮演一個(gè)重要角色——門衛(wèi)，她們要說全力保護(hù)家中的蜂，保護(hù)家庭的隱私。她們終生忠于職守，再去往不為人知的地方默默離去。
蜂反映的人是人類社會中的秩序、和諧，人對社會的正義感和對家庭的責(zé)任心，這都是推動人類社會前進(jìn)的積極因素。
甲蟲篇
在昆蟲中，不乏有十分聰明的生物。聽說有的人類在野外遇到危險(xiǎn)野獸時(shí)，會躺下裝死來躲過危險(xiǎn)，而有一種名為大頭黑步甲的昆蟲也會這種技藝。當(dāng)這種小生物面對難以戰(zhàn)勝的敵人，例如人類時(shí)，它會一動不動，爪子卷縮著，觸須交叉一起，鉗子都張開，如死一般。在二十分鐘到五十分鐘后，他“復(fù)活”了，并快步跑了起來，逃離危險(xiǎn)區(qū)。這種富有智慧的生物反映的是人類在面對死亡的威脅時(shí)所展現(xiàn)出來的另一種機(jī)智。
《昆蟲記》是以人性寫蟲性，以蟲性反映人類社會。這里面的每一種昆蟲就像一面鏡子，倒映著的是人類內(nèi)心深處的本質(zhì)。人與蟲，本來就是這樣相似。
昆蟲記第六章讀后感篇一
大家應(yīng)該都知道《昆蟲記》這本書，《昆蟲記》是法國科學(xué)家法布爾以散文形式的文筆，向大家介紹了許許多多栩栩如生的昆蟲的景況，里面有許多昆蟲的繁衍后代的事情，都做了詳細(xì)的描述。
在這本書中有著許多的科學(xué)故事，比如《金布甲的婚禮》、《金布甲的食物》、《昆蟲的幾何學(xué)》······其中，我喜歡《昆蟲的毒素》和《舞蛛》。
《昆蟲的毒素》講的是法布爾在研究毛蟲的毒素是從哪里來的，經(jīng)過解剖發(fā)現(xiàn)毒素來源于毛蟲的全身。法布爾為了證明這個(gè)猜測是否正確，從毛蟲身上采了幾滴血，放在吸墨紙上，又將紙固定在自己的手臂上。
果然，有了效果，法布爾在當(dāng)天深夜被手臂上的劇痛給驚醒了。雖然他的手臂十分疼痛，但是，法布爾確定了：毛蟲的血液之中含有毒素。法布爾又測試了松毛蟲和蠶的干糞，結(jié)果，法布爾手臂上的出現(xiàn)的兩個(gè)傷口都一模一樣。
在生活中，有著數(shù)不盡蜘蛛，蜘蛛的毒性對人類根本沒有什么傷害，哪怕它蜇你一下，也遠(yuǎn)比不上蚊子咬你一口呢。而舞蛛的毒性卻非常大。一次，一只鼴鼠的嘴角被舞蛛咬了一口，嘴就什么也吃不下了，36小時(shí)后，那只鼴鼠就死翹翹了。但是，法布爾卻十分容易地訓(xùn)養(yǎng)了好多舞蛛。
《昆蟲記》里還講了其它的許許多多的昆蟲，讓我也懂得了許多關(guān)于昆蟲的科學(xué)知識。
昆蟲記第六章讀后感篇二
《昆蟲記》就是一個(gè)寶庫，只要你探索進(jìn)去，不斷開拓，一片閃耀如金的精神財(cái)富就會展現(xiàn)在你的面前，如果讓你寫一篇昆蟲記讀后感，你知道怎么寫嗎？你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“昆蟲記第六中讀后感600字”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
我讀了一本有趣的書，叫《昆蟲記》，作者是法國科學(xué)家法布爾。這本書介紹了很多昆蟲的生活習(xí)性，這些看上去枯燥乏味，有的甚至讓人望而生畏的昆蟲在作者的筆下是那么真真切切、生動可愛。
每到炎炎夏日，我被蟬那沒完沒了高亢的歌聲吵得心煩意亂，所以心里一直討厭它?？戳诉@本書后，我才知道，原來蟬的一生非?！翱部馈薄Ｋ挠紫x在暗無天日的地下要挖掘著泥土，生活四年，接著爬出地面，脫去堅(jiān)硬的外殼，然后在陽光下歡快地歌唱，只可惜這短暫的幸福還不到五個(gè)星期。
令我印象最深刻的是隨處可見的蜘蛛。這些可愛的家伙在它們布下的“天羅地網(wǎng)”上來去自如，我很好奇：“為什么蜘蛛織的網(wǎng)能粘住獵物，而它自己卻不會被粘住呢?”原來，這些絲線是空心的，里面有很多黏液，黏液滲出后，使絲線表面具有了很強(qiáng)的黏性。獵物一旦撞到了網(wǎng)上，馬上就會被網(wǎng)上的黏液粘住，一動也不能動。而蜘蛛在自己身上涂了一層特殊的“油”，這樣它就能在網(wǎng)上自由自在地走動而不會被粘住了。
通過《昆蟲記》這本書，我學(xué)到了很多有關(guān)昆蟲的知識。大自然因?yàn)橛辛诉@些小精靈而顯得更加異彩紛呈。
在我的家里有一個(gè)大書柜，大書柜里面有很多書，其中我最喜歡的一本是《昆蟲記》?！独ハx記》是法國昆蟲學(xué)家法布爾的作品。
剛剛拿到這本書的時(shí)候，我就覺得很好奇，這是一本什么樣的書呢?我打開它的那一刻，就被書中的內(nèi)容所吸引了，讓我迫不及待地想把它看完。書里主要介紹了許多昆蟲，也講述了昆蟲的生活習(xí)慣、特點(diǎn)、生長特征等等。作者用擬人的語言，讓我感覺這些昆蟲仿佛活靈活現(xiàn)地生活在我身邊，跟我一起學(xué)習(xí)和玩耍。
從《昆蟲記》這本書中，我獲得了很多之前聞所未聞的知識。
說起糞金龜，大家都會覺得它又臟又臭，實(shí)際上它是在幫助人類清理糞便，在《大自然的清道夫》這個(gè)故事中，主要描述了一種叫圣甲蟲的糞金龜，雖說它是因?yàn)橐ǔ膊磐萍S球的，但它順便也可以幫助我們清理糞便。
說起老鼠的尸體，人們會覺得臟，有病毒，但是，大自然中有一種埋葬蟲，可以幫助人類清理尸體。雖說它是因?yàn)橐鷮殞毑怕裨崾w的，但它順便可以幫助我們清理尸體，把臭臭的空氣變成清新的空氣，阻礙病毒的擴(kuò)散。
像這樣的昆蟲還有很多很多，你都能在法布爾的《昆蟲記》里面找到它們。法布爾讓厭惡這些小東西的人知道，微不足道的小小蟲兒有著許多神奇的本領(lǐng)，它們勇于接受大自然的考驗(yàn)，要在這個(gè)世界上爭得生存的空間。
這就是我喜愛的一本課外書，希望你讀過后也能愛上它!
《昆蟲記》是一部十分吸引人的著作。這本書的作者是法布爾，他用盡畢生的精力研究昆蟲世界，那份執(zhí)著，那份堅(jiān)持不懈的精神實(shí)在讓我佩服。書中充滿了驚奇，充滿了情趣。通過這本書，我知道了另一個(gè)世界的奧秘——昆蟲世界的真面目。
昆蟲世界是多么的奇妙。作者用那一行行生動的文字，一句句輕松詼諧的語調(diào)，向我們描述了昆蟲世界中的一幕幕。因?yàn)檫@本書同時(shí)也帶有文學(xué)色彩，文中的一字一句，都體現(xiàn)了作者的感情，同時(shí)也展現(xiàn)了昆蟲的獨(dú)一無二的個(gè)性：“小甲蟲為它的后代做出無私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心”;而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會“愉快地進(jìn)食，如果我們喂食動作慢了，他甚至?xí)駤雰喊憧摁[”。還有，螢火蟲、螞蟻、蜘蛛、蟋蟀、毛毛蟲，燕子、麻雀……林林總總，一個(gè)個(gè)妙趣橫生的故事，一段段栩栩如生的昆蟲的景況，涵蓋了關(guān)于昆蟲的進(jìn)食、保護(hù)自己、交配、養(yǎng)育后代、勞作、狩獵及生死，幾乎所有的細(xì)節(jié)。我仿佛置身于現(xiàn)場一樣，一次又一次地把我?guī)нM(jìn)了昆蟲的世界。多么可愛的小生命啊!讓我像法布爾一樣著迷它們。
昆蟲學(xué)家法布爾以人性關(guān)照蟲性，千辛萬苦寫出巨著《昆蟲記》，為人們留下一本富含知識、趣味、美感和思想的散文寶典。他的每一天每一夜，事獨(dú)的，安靜的，寂寞的，艱辛的，為了研究昆蟲，他幾乎與世隔絕了。但是，這位感情細(xì)膩，思想深刻的天才科學(xué)家用哲學(xué)家一般的思考，藝術(shù)家一般的觀察，文學(xué)家一般的敘述，為我們開啟了一扇通向昆蟲世界的大門。我佩服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲與環(huán)境息息相關(guān)，又讓我感受到了作者那獨(dú)具匠心和細(xì)微的觀察?！独ハx記》讓我眼界開闊了，看待問題的角度不一樣了，理解問題的深度也將超越以往。我覺得《昆蟲記》是值得一生閱讀的好書，我想無論是誰，只要認(rèn)真地閱讀一下《昆蟲記》，讀出滋味，讀出感想，一定可以知道更多的東西。
《昆蟲記》是一部嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)著作，也是一部優(yōu)美的文學(xué)經(jīng)典，更是一部永垂不朽的昆蟲史詩。
作者的精神我很受啟發(fā)：我們應(yīng)該有追求真理的勇氣和毅力，對自己感興趣的事情應(yīng)該有始有終的去把它做好，相信自己的能力，最大限度地發(fā)揮自己的潛能。哪怕你的追求在別人看來是枯燥的，寂寞的，乏味的，只要你有恒心，有信心，就一定可以創(chuàng)造出奇跡!
我看了《昆蟲記》一書，我獲得了許多收獲。
這本書是法國昆蟲學(xué)家法布爾從事研究昆蟲學(xué)，他用了一生的精力，長期在荒山野嶺收集了成千上萬種昆蟲的資料，如：昆蟲的生活習(xí)性和成長過程等等。最后撰寫了科學(xué)巨著《昆蟲記》。
看完了這本書，我認(rèn)識了捕食高手螳螂、愛美的被管蟲、快樂的蟋蟀、挖隧道的礦峰、不會迷失方向的蜜蜂、環(huán)境清潔工綠蠅、有兩顆毒牙的狼蛛、小鬼恩布沙、吃枯露菌的甲蟲、捕食蒼蠅的捕蠅蜂、嬌小的赤條蜂、喜好唱歌的蟬。
其中我最喜歡的故事是赤條蜂。
這個(gè)故事講得是作者看到赤條蜂在找它的食物—毛毛蟲，可是挖來挖去就是挖不到毛毛蟲。作者便去幫赤條蜂，但是挖了一會兒作者和赤條蜂一樣沒挖到毛毛蟲。這時(shí)赤條蜂不耐煩了，可是看到作者在它挖過的地方拼命挖，好像又看到了一絲希望，就回到作者挖得地方拼命挖。功夫不負(fù)有心人，它終于挖到了一條毛毛蟲。因?yàn)閳?jiān)持最后作者和赤條蜂挖到了好多條蟲子。
這個(gè)故事告訴我們做什么事情都不可以半途而廢，只有堅(jiān)持才能成功。就像我彈電子琴時(shí)經(jīng)常想半途而廢，每次彈電子琴，手彈累了、酸了，都想放棄，不過再想想自己已經(jīng)付出了那么多，就咬咬牙堅(jiān)持住了。年復(fù)一年，日復(fù)一日，功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在的我彈電子琴比以前好得多了，已經(jīng)不會彈幾下就大喘氣、彈到一半手就發(fā)酸等壞毛病了，而且我還過了四級，我相信以后我會彈得更好、更出色!
《昆蟲記》我收獲很多，我很喜歡這本書!
《昆蟲記》是法國杰出昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作，不僅是一部文學(xué)巨著，也是一部科學(xué)百科。
《昆蟲記》中詳細(xì)介紹了許多昆蟲，介紹了它們的本能，習(xí)性，勞動，婚戀，繁衍和死亡。
《昆蟲記》是一部很吸引人的著作，因?yàn)檫@部科學(xué)百科同時(shí)也帶有文學(xué)色彩，文中的一字一句，都體現(xiàn)了作者的感情，同時(shí)也展現(xiàn)了的昆蟲的獨(dú)一無二的個(gè)性。楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服;小甲蟲“為它的后代作出無私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心”;而被蜘蛛咬傷的小麻雀，也會“愉快地進(jìn)食，如果我們喂食的動作慢了，它甚至回像嬰兒般哭鬧”。多么可愛的小生靈!難怪魯迅把《昆蟲記》奉為“講昆蟲生活”的楷模。
法布爾對昆蟲有著濃厚的興趣，因此他的《昆蟲記》也讓我在讀時(shí)仿佛自己就是一只在旁觀的昆蟲。每一只昆蟲都有人一樣的情感。如：“已經(jīng)慌了神的蝗蟲，完全把‘三十六計(jì)走為上策’這一招忘到腦后去了?！?BR> 在讀《昆蟲記》時(shí)，我甚至能想象昆蟲在活動的畫面，眼前不再是枯燥的文字，而是神秘的大自然。蟬再歌唱，蟋蟀再管理家務(wù)，蜘蛛再捕獲食物……神秘的自然中也有這么有趣的事物，我對大自然的敬意油然而生，它也有心細(xì)的一面。
法布爾再探索大自然的過程中一定遇到很大的困難，但是再大的困難也沒有擋住他探索的道路，我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲與環(huán)境息息相關(guān)，又讓我感受到了作者的獨(dú)具匠心和細(xì)微的觀察。
《昆蟲記》不僅僅浸溢著對生命的敬畏之情，更蘊(yùn)含著某種精神。那種精神就是求真，即追求真理，探求真相。這就是法布爾精神。在《昆蟲記》的引導(dǎo)下，我要繼續(xù)探索神奇的昆蟲世界。
昆蟲記第六章讀后感篇三
看完昆蟲記，你知道怎么寫一篇昆蟲記讀后感嗎？《昆蟲記》不僅是一部科學(xué)百科，更多的是作者對于世事的思考，文中無不包含了對生命的尊重。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“昆蟲記昆蟲讀后感600字”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
輕輕合上《昆蟲記》，我卻仍然沉浸在法布爾引領(lǐng)我走進(jìn)的昆蟲王國，一只只可愛的昆蟲仍在我的眼前嬉戲。是什么讓法布爾獲得許多名人的贊許?是什么讓他為我構(gòu)造出了一個(gè)如此活靈活現(xiàn)的昆蟲世界?難道僅僅是他對生命的敬畏之情嗎?不，這里還包含著法布爾對科學(xué)的熱愛與執(zhí)著。 法布爾——這個(gè)人類杰出的代表，耗費(fèi)其一生的光陰，就為了為這眾多平凡的自然界子民——昆蟲譜寫一部精彩的生命樂章。法布爾用他“哲學(xué)家一般的思，美術(shù)家一般的看，文學(xué)家一般的感受與抒寫”，為我們締造了一個(gè)昆蟲的樂園。從字里行間我們都能深深地感受到法布爾對生命的敬畏，以及他相信科學(xué)、注重觀察和尊重真相的精神。頓時(shí)，有一種深深的敬仰之情從我的心底蔓延開來。
看了《昆蟲記》后，這本書使我十分著迷，原來昆蟲世界有這么多的奧秘，我知道了：凌晨，蟬是怎樣脫殼;屎殼螂是如何滾糞球的;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了：“螟蛉之子”是錯(cuò)誤的，蜂抓青蟲不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng)，而是為自己的后代安排食物。
第一次讀《昆蟲記》，不知怎么的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，平實(shí)的文字，清新自然;幽默的敘述，惹人捧腹……人性化的蟲子們翩然登場，多么奇異、有趣的故事啊!法布爾的《昆蟲記》，讓我沒有夢幻感，那些具體而詳細(xì)的文字，不時(shí)讓我感覺到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲子氣味的存在，仿佛置身于現(xiàn)場一樣。被我忽視太久了的昆蟲的身影，及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏過來，我屏住呼吸，然后，憑它們穿透了我心靈的幽暗。是法布爾，讓我看到了昆蟲跟我們?nèi)祟愒谏c死，勞動與掠奪等許多問題上都有著驚人的相似?！独ハx記》不是作家創(chuàng)造出來的世界，它不同于小說，它們是最基本的事實(shí)!是法布爾生活的每一天每一夜，是獨(dú)自的，安靜的，幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。我仰起了頭，這一刻，我非常想仰起我的頭，像仰望星空一樣，來對待昆蟲們存在的奧秘。它使我第一次進(jìn)入了一個(gè)生動的昆蟲世界。
于是，我接著往下看《昆蟲記》。
接著往下看，《昆蟲記》是一個(gè)個(gè)有趣的故事：“螳螂是一種十分兇殘的動物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會犧牲在個(gè)頭兒最小的螞蟻的魔爪下?！敝?蛛織網(wǎng)，“即使用了圓規(guī)、尺子之類的工具，也沒有一個(gè)設(shè)計(jì)家能畫出一個(gè)比這更規(guī)范的網(wǎng)來”，豐富的故事情節(jié)使我浮想聯(lián)翩?？粗粗@些蟲子們漸漸地清晰起來，我思考著：如果我們保護(hù)環(huán)境，不污染環(huán)境，這些蟲子是不是還會在呢?現(xiàn)在的環(huán)境惡化，又是不是在以后還會有呢?我仔細(xì)地想著這彼此之間的關(guān)系，這一次的閱讀，《昆蟲記》為我打開了一扇全新的門。
當(dāng)我繼續(xù)閱讀《昆蟲記》時(shí)，我看到法布爾細(xì)致入微地觀察毛蟲的旅行，我看到他不顧危險(xiǎn)捕捉黃蜂，我看到他大膽假設(shè)、謹(jǐn)慎實(shí)驗(yàn)、反復(fù)推敲實(shí)驗(yàn)過程與數(shù)據(jù)，一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時(shí)間與效果，螢的捕食過程，捕蠅蜂處理獵物的方法，孔雀蛾的遠(yuǎn)距離聯(lián)絡(luò)……一次實(shí)驗(yàn)失敗了，他收集數(shù)據(jù)、分析原因，轉(zhuǎn)身又設(shè)計(jì)下一次。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)方法，大膽的質(zhì)疑精神，勤勉的作風(fēng)。這一次，我感覺到了“科學(xué)精神”及其博大精深的內(nèi)涵。
昆蟲學(xué)家法布爾以人性關(guān)照蟲性，千辛萬苦寫出傳世巨著《昆蟲記》，為人間留下一座富含知識、趣味、美感和思想的散文寶藏。它行文生動活潑，語調(diào)輕松詼諧，充滿了盎然的情趣。在作者的筆下，楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎"缺了布料"的短身燕尾禮服;小甲蟲"為它的后代作出無私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心";而被毒蜘 蛛咬傷的小麻雀，也會"愉快地進(jìn)食，如果我們喂食動作慢了，他甚至?xí)駤雰喊憧摁["。多么可愛的小生靈!難怪魯迅把《昆蟲記》奉為"講昆蟲生活"的楷模。
我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲與環(huán)境息息相關(guān)，又讓我感受到了作者的獨(dú)具匠心和細(xì)微的觀察?！独ハx記》讓我眼界開闊了，看待問題的角度不一樣了，理解問題的深度也將超越以往。我覺得《昆蟲記》是值得一生閱讀的好書，我想無論是誰，只要認(rèn)真地閱讀一下《昆蟲記》，讀出滋味，讀出感想，一定可以知道得更多。
假期和開學(xué)的這幾個(gè)星期，老師讓我們讀了一本叫《昆蟲記》的書，還沒開始看，只看書名就知道了是一本關(guān)于寫昆蟲的，經(jīng)過我的略看，才發(fā)現(xiàn)是寫昆蟲的生活和日常習(xí)慣，還有他們的性格與特點(diǎn)。
讀了這本書，我從書中知道了一些鮮為人知的昆蟲常識和生活習(xí)慣:螢火蟲是會發(fā)光的甲蟲。有很多文人都寫了詩來贊美螢火蟲，而只有法布爾為螢火蟲短暫的生命而惋情。夏天生活在樹上的蟬兒，要在地下"潛伏"四年才能鉆出地面，在陽光下歌唱五個(gè)星期，它是大自然的歌唱家，是一位自食其力的勤奮者，螞蟻竟然是兇悍的掠者，將蟬辛苦尋得的食物一搶而光。我不應(yīng)該討厭蟬始終在喋喋不休的唱歌，而應(yīng)該慶祝蟬在經(jīng)過四年黑暗的苦工，終于穿起漂亮的衣服，長起美麗的翅膀，能在溫暖的陽光下，歌頌它的快樂如此難得，又如此短暫。蟋蟀善于建造巢穴，管理家務(wù)。蜘蛛會在捕獲食物，編織羅網(wǎng)方面具有才能。種種奇妙的現(xiàn)象都展現(xiàn)在我眼前，讓我足不出戶也能感到昆蟲世界的奇妙。
昆蟲記的作者是一位外國作家法布爾寫的。他的一生并不順利：他出生于農(nóng)民家庭，從小生活極其貧困，他想“登上大學(xué)講臺”的夢始終沒有實(shí)現(xiàn)，開辟獨(dú)立的昆蟲學(xué)實(shí)驗(yàn)室的愿望始終得不到支持。他的前半生一貧如洗，后半生勉強(qiáng)溫飽，但法布爾沒有向“偏見”和“貧窮”屈服。他依然勤于自修，擴(kuò)充知識儲備，精心把定研究方向，堅(jiān)持不懈地觀察實(shí)驗(yàn)，不斷獲得新成果，一次又一次回?fù)簟捌姟?。最終他將一切品質(zhì)和才華匯集在這種精神之下，為人類作出自己獨(dú)特的奉獻(xiàn)。
《昆蟲記》這本書給了我無窮的樂趣和無數(shù)的啟發(fā)，我認(rèn)為這是一本值得閱讀的好書，只要認(rèn)真閱讀，就能明白它帶給我們的樂趣與這本書給我們的啟發(fā)。
法布爾之所以頑強(qiáng)，是因?yàn)樗兄撤N精神。如果他廢棄了，喪失了自己那種精神，這世界同樣不會出現(xiàn)一部《昆蟲記》。
《昆蟲記》中對昆蟲的細(xì)節(jié)描寫更是令人不得不佩服法布爾超人的察看力，如蟬和螞蟻乞討糧食時(shí)的狼狽形相：“螞蟻站在門檻上，身邊擺放著大袋大袋的麥粒，正調(diào)過臉去背對前來乞討的蟬。那蟬則伸著爪子，唔，對不起，是伸著手。頭戴十八世紀(jì)寬大撐邊女帽，胳膊下夾著吉他琴，裙擺被凜冽寒風(fēng)吹得貼在腿肚子上，這就是蟬的形象?！边@段乞討的描寫真是惟妙惟肖。
更令人贊嘆的是，法布爾對昆蟲倒掛姿勢的描寫：如在金屬籠子里，椎頭螳螂的幼蟲停在一個(gè)地方后姿勢始終如一，毫不改變。它用四只后爪的爪尖鉤住網(wǎng)子，后背朝下，紋絲不動，高高掛在籠頂，四個(gè)懸點(diǎn)承受著整個(gè)身體的重量。倒掛棲駐姿勢是如此艱難，然而蒼蠅的倒掛姿勢卻截然不同。蒼蠅雖然也抓掛在天花板上，但是它總要抽出時(shí)間松弛一下，隨便飛一飛，操起正常姿勢走一走，肚皮貼地，肢體舒展開曬曬太陽。法布爾對昆蟲的描寫，真是過細(xì)入微，令人贊嘆。試問一下，那個(gè)人沒看到過蒼蠅倒掛的姿勢，但又有誰去注意它呀?但法布爾在《昆蟲記》中對上千種昆蟲進(jìn)行了過細(xì)入微的描寫，這也正是法布爾的成功之處。
然而，法布爾的成功不是一蹴而就的，他的一生面臨著兩大難題：一是“偏見”，二是“貧窮”。法布爾勤奮刻苦，銳意進(jìn)取，從農(nóng)民后代變成一位中學(xué)教師：中學(xué)教書二十余年他兢兢業(yè)業(yè)，同時(shí)業(yè)余察看研究昆蟲及植物，發(fā)表過出色的論文。盡管如此，他想“登上大學(xué)講堂”的夢想始終沒有實(shí)現(xiàn)，開辟獨(dú)立的昆蟲實(shí)驗(yàn)室的愿望始終得不到支持。教育，科學(xué)界權(quán)威們，骨子里看不起他的自學(xué)學(xué)歷，看不貫他的研究方向。這種漠視與某些人的虛偽，庸俗，妒嫉心里合拍，長期構(gòu)成對法布爾的偏見。法布爾生在窮苦人家，靠自己打工，讀完了小學(xué)，中學(xué);成年后只靠中學(xué)教師的工資，要后七口之家的生活，前半生一貧如洗，后半生勉強(qiáng)溫飽。然而，宣布而沒有向“偏見”和“貧困”屈服。他依然勤于自修，擴(kuò)充知識儲蓄，保持不懈地察看試驗(yàn)，不斷獲得新成果，一次又一次回?fù)簟捌姟?。他擠出一枚枚錢，購置壇，罐，箱，籠，日復(fù)一日，月復(fù)一月，年復(fù)一年的極了研究資料，化教書匠之“貧困”為昆蟲學(xué)之富有。
《昆蟲記》是法國杰出昆蟲學(xué)家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作，不僅是一部文學(xué)巨著，也是一部科學(xué)百科。它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐，以人性關(guān)照蟲性，將昆蟲世界化作供人類獲得知識、趣味、美感和思想的美文，這本書以忠實(shí)于法文原著整體風(fēng)貌及表達(dá)特色為選擇原則，讓世界讀者首次領(lǐng)略昆蟲們的日常生活習(xí)性、特征的描述等。
一個(gè)人耗費(fèi)一生的光陰來觀察、研究“蟲子”，已經(jīng)算是奇跡了;一個(gè)人一生專為“蟲子”寫出十卷大部頭的書，更不能不說是奇跡;而這些寫“蟲子”的書居然一版再版，先后被翻譯成50多種文字，直到百年之后還會在讀書界一次又一次引起轟動，更是奇跡中的奇跡。這些奇跡的創(chuàng)造者就是《昆蟲記》的作者讓·亨利·卡西米爾·法布爾。法布爾擁有“哲學(xué)家一般的思想，美術(shù)家一般的視角，文學(xué)家一般的筆觸”。在本書中，作者將專業(yè)知識與人生感悟融于一爐，娓娓道來。字里行間洋溢著作者本人對生命的尊重與熱愛。本書的問世被看作動物心理學(xué)的誕生。
《昆蟲記》不僅是一部研究昆蟲的科學(xué)巨著，同時(shí)也是一部謳歌生命的宏偉詩篇，法布爾也由此獲得了“科學(xué)詩人”、“昆蟲荷馬”、“昆蟲世界的維吉爾”等桂冠。人類并不是一個(gè)孤立的存在，地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黃蜂”“蝎子”“象鼻蟲”在內(nèi)，都在同一個(gè)緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中，昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán)，昆蟲的生命也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬亍?BR> 《昆蟲記》的確是一個(gè)奇跡，是由人類杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民――昆蟲，共同譜寫的一部生命的樂章，一部永遠(yuǎn)解讀不盡的書。這樣一個(gè)奇跡，在人類即將邁進(jìn)新世紀(jì)大門、地球即將迎來生態(tài)學(xué)時(shí)代的緊要關(guān)頭，也許會為我們提供更珍貴的啟示。昆蟲記也叫做《昆蟲物語》和《昆蟲學(xué)札記》。
《昆蟲記》不僅讓我開闊了眼界，增長了知識，而且學(xué)會了從不同角度看問題。我覺得《昆蟲記》是一本值得每位同學(xué)閱讀的好書，只要你認(rèn)真地閱讀它，就可以像我一樣，從中獲益很多。
昆蟲記第六章讀后感篇四
但法布爾的筆下更多的是溫暖的昆蟲世界，象態(tài)橡栗象會精心的挑選合適的橡栗產(chǎn)卵，要求極其嚴(yán)格;米諾多蒂菲用情專一又忠于家庭，朗格多克蝎的媽媽會毫不猶豫地保護(hù)別的蝎寶寶。在法布爾溫暖的筆下，一個(gè)個(gè)昆蟲的小家庭和諧融洽，那些小家伙給了我莫名的觸動，好像讓我發(fā)現(xiàn)了這世界的美好。
法布爾觀察昆蟲時(shí)也很有人情味，糞球推不上啦，就幫一下，無傷大雅;邀請昆蟲來做客，也要細(xì)心周到的幫他們準(zhǔn)備好房子、食物，再不行，直接到他們的屋子邊仔細(xì)觀察。他對于自然，有一種很純凈的熱忱，30年的研究，十卷《昆蟲記》全部問世。
這部蟲子集傾注了法布爾多少的心血啊，對昆蟲的生命，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠浭?，不增加什么，不忽略什么，每一個(gè)前人的結(jié)論，他都認(rèn)真證實(shí)，不帶有絲毫偏見，滿心滿眼的熱忱。
最為溫暖的是法布爾對生命自然的敬畏。大孔雀蝶身上，“它能長途跋涉，越過重重障礙，不過找到雌蝶后，只能存活一兩天”，毫不猶豫的奔向愛情，哪怕生命那么短暫，可不讓人肅然起敬。對于那“探索的人生”的作家，他已經(jīng)拿到了與昆蟲的對話、參與到他們中的合格證了。
讀完《昆蟲記》，我不再有對毛蟲們的厭惡了，法布爾用他頑童般的好奇心，用他的執(zhí)著和熱愛，用他暖暖的筆觸，讓我越讀越喜歡他筆下的小生靈。這個(gè)放大幾十倍的世界，給予我非常美好的感受。
昆蟲記第六章讀后感篇五
法布爾是一位法國著名的科普作家，是第一位在自然界中研究昆蟲的科學(xué)家，他窮其畢生精力深入昆蟲世界，在自然環(huán)境中對昆蟲進(jìn)行觀察與實(shí)驗(yàn)，真實(shí)地記錄下昆蟲的本能與習(xí)性，寫成了《昆蟲記》這部昆蟲學(xué)巨著。
《昆蟲記》的第一個(gè)特點(diǎn)是從自我的觀察、實(shí)踐出發(fā)，體現(xiàn)了昆蟲研究的科學(xué)性。法布爾一生最大的興趣，盡在于探索生命世界的真面目，發(fā)現(xiàn)自然界蘊(yùn)涵著的科學(xué)真理。正因?yàn)樗麩釔壅胬?，所以他撰寫《昆蟲記》時(shí)，一貫“準(zhǔn)確記述觀察得到的事實(shí)，既不添加什么，也不忽略什么”。法布爾為之獻(xiàn)身的，正是這種揭示把握“真相真理”的偉大事業(yè)。
在法布爾那個(gè)時(shí)代，研究動物是蹲在實(shí)驗(yàn)室里做解剖與分類的工作，昆蟲學(xué)家的研究是把昆蟲釘在木盒里，浸在燒酒里，睜大眼睛觀察昆蟲的觸角、上顎、翅膀、足，對這些器官在昆蟲的勞動過程中起什么作用卻很少思考;昆蟲生命的重要特征本能與習(xí)性等，登不了昆蟲學(xué)的大雅之堂。法布爾卻挑戰(zhàn)傳統(tǒng)，將自我變成“蟲人”，深入昆蟲的生活，用田野實(shí)驗(yàn)的方法研究昆蟲的本能與習(xí)性，探求生命的本質(zhì)。
《昆蟲記》的第二個(gè)特點(diǎn)是語言生動，體現(xiàn)了很高的文學(xué)性。《昆蟲記》被認(rèn)為是“科學(xué)與詩的完美結(jié)合”。法布爾把畢生從事昆蟲研究的經(jīng)歷及其成果大部分用散文的形式記下來，在表現(xiàn)手法上，主要采用擬人化手法，使昆蟲具有人的愛憎感情和思想行為，讀來感到十分親切。
《昆蟲記》的三個(gè)特點(diǎn)是從昆蟲思考人類，體現(xiàn)了很強(qiáng)的思想性。法布爾憑借自我獨(dú)特的情感體驗(yàn)描蟲、悟蟲，以蟲性反觀人性。他筆下的昆蟲世界其實(shí)是人類生活的縮影。在法布爾看來，一切自相殘殺的行為都是有違人類道德的，昆蟲世界如此，人類如此，人類對昆蟲更是如此。任何時(shí)候，人類都不能違背人性和道德去做一些悖于自然法則的事。
《昆蟲記》不僅僅充滿著對生命的敬畏之情，更蘊(yùn)涵著追求真理、探求真相的求真精神，在生活中和學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神，做任何事情都要堅(jiān)持不懈，即使條件艱苦，也要為了夢想而不斷奮斗。
昆蟲記第六章讀后感篇六
對于一個(gè)看到蟲子能一蹦三尺高的人，對于我，閱讀《昆蟲記》確是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)，也許保不齊下一頁就會有讓我魂飛魄散的圖片。不過，在我頑強(qiáng)不屈的努力下，這本書我總算是讀完了。雖說膽戰(zhàn)心驚，但《昆蟲記》背后的故事，實(shí)在值得我們?nèi)ヌ骄俊?BR> 以《圣甲蟲的梨形糞球》為例。在這篇文章中，作者給圣甲蟲的糞球取了一個(gè)新奇的名字：面包。除此之外，還把圣甲蟲的家比喻成面包鋪，把圣甲蟲的媽媽描繪出了店主的感覺。仔細(xì)腦補(bǔ)一下，這不就像是把人帶到了地下，親眼見證了那屬于圣甲蟲的繁華生活么？就這一點(diǎn)來說，我以為不僅體現(xiàn)出作者文筆之妙，更體現(xiàn)出了作者對于生命的敬畏。
文中寫道：“在六月末到九月份整個(gè)大熱天里，我?guī)缀趺刻於嫉绞ゼ紫x經(jīng)常出沒的地方去探查……”天啦，將近三個(gè)月的時(shí)間，而且還是盛夏！我們來比較一下，暑假時(shí)我們是不是基本大門不出二門不邁，在空調(diào)下寫作業(yè)都覺得煩躁？更別說去門外接受太陽的審判了吧？但法布爾做到了這一點(diǎn)，他不管酷暑，日復(fù)一日地工作。而且，期間的辛勞被他一筆帶過。我們所感受到的，沒有一絲抱怨，只有他對昆蟲世界那無窮無盡的熱愛。
在寫法上，我注意到，法布爾很喜歡設(shè)問句，并且經(jīng)常能在一個(gè)自然段的開頭看到它。這種自問自答的方式，當(dāng)然是為了引起讀者的思考。但作為一個(gè)讀者，讀這樣的句子就像聽法布爾在講述他所觀察到的故事，他那樣的循循善誘，直至謎底揭曉。這么看來，倒是頗有幾分謝老師講幾何題的風(fēng)范。
除此之外，法布爾的邏輯也很清晰。每一章所介紹的東西有先有后，有詳有略，不會讓人感覺很突兀。在敘述有多種情況的實(shí)驗(yàn)時(shí)，他的文字也如數(shù)學(xué)中的分類討論一般，有理有據(jù)，讓人覺得不給滿分都是閱卷人水平不夠。法布爾如果去當(dāng)個(gè)數(shù)學(xué)家，說不定也不錯(cuò)。
《昆蟲記》背后的故事，僅以書上所寫，其艱辛想必是不及事實(shí)的萬分之一。世上萬物皆有無窮無盡的奧妙等著我們?nèi)ヌ剿鳎ネ诰?。以法布爾為?biāo)桿，以熱愛為資本，以堅(jiān)持為品質(zhì)，終有一天會得到我們所期待的那束名為“目標(biāo)”的光！
昆蟲記第六章讀后感篇七
看了《昆蟲記》后，這本書使我十分著迷，原來昆蟲世界有這么多的奧秘，我知道了：凌晨，蟬是怎樣脫殼；；螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了：“螟蛉之子”是錯(cuò)誤的，蜂抓青蟲不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng)，而是為自己的后代安排食物。
接著往下看，《昆蟲記》是一個(gè)個(gè)有趣的故事：“螳螂是一種十分兇殘的動物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會犧牲在個(gè)頭兒最小的螞蟻的魔爪下?！敝┲肟椌W(wǎng)，“即使用了圓規(guī)、尺子之類的工具，也沒有一個(gè)設(shè)計(jì)家能畫出一個(gè)比這更規(guī)范的網(wǎng)來”，豐富的故事情節(jié)使我浮想聯(lián)翩?？粗粗@些蟲子們漸漸地清晰起來，我思考著：如果我們保護(hù)環(huán)境，不污染環(huán)境，這些蟲子是不是還會在呢？現(xiàn)在的環(huán)境惡化，又是不是在以后還會有呢？我仔細(xì)地想著這彼此之間的關(guān)系，這一次的閱讀，《昆蟲記》為我打開了一扇全新的門。
看了《昆蟲記》后，這本書使我十分著迷，原來昆蟲世界有這么多的奧秘，我知道了：凌晨，蟬是怎樣脫殼；屎殼螂是如何滾糞球的；螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了：“螟蛉之子”是錯(cuò)誤的，蜂抓青蟲不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng)，而是為自己的后代安排食物。
于是，我接著往下看《昆蟲記》。
接著往下看，《昆蟲記》是一個(gè)個(gè)有趣的故事：“螳螂是一種十分兇殘的動物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會犧牲在個(gè)頭兒最小的螞蟻的魔爪下?！敝┲肟椌W(wǎng)，“即使用了圓規(guī)、尺子之類的工具，也沒有一個(gè)設(shè)計(jì)家能畫出一個(gè)比這更規(guī)范的網(wǎng)來”，豐富的故事情節(jié)使我浮想聯(lián)翩?？粗粗@些蟲子們漸漸地清晰起來，我思考著：如果我們保護(hù)環(huán)境，不污染環(huán)境，這些蟲子是不是還會在呢？現(xiàn)在的環(huán)境惡化，又是不是在以后還會有呢？我仔細(xì)地想著這彼此之間的關(guān)系，這一次的閱讀，《昆蟲記》為我打開了一扇全新的門。
《昆蟲記》是法國杰出昆蟲學(xué)家法布爾的著作。法布爾取得如此巨大的成就，并不是容易。他出生于農(nóng)民家庭，從小生活貧困，靠自學(xué)先后取得多個(gè)學(xué)位。他前半生一貧如洗，后半生勉強(qiáng)溫飽，但法布爾沒有向各種困難屈服，他勤于自修，精心選擇研究方向，堅(jiān)持不懈地進(jìn)行觀察研究昆蟲及植物，不斷獲得新成果。法布爾一生最大興趣，盡在于探索生命世界的真面目，發(fā)現(xiàn)自然界蘊(yùn)含著的科學(xué)真理。他正因?yàn)闊釔壅胬硭宰珜憽独ハx記》。
昆蟲記第六章讀后感篇八
這周我讀的書依然是《昆蟲記》，在我讀的幾章中，讓我感受最深的不是章目標(biāo)題旁邊標(biāo)著“精讀”的章節(jié)，而是那寥寥幾章中未標(biāo)“精讀”的一章——“黃蜂”。
在這一章中，有一段內(nèi)容讓我記憶猶新。那便是作者用一個(gè)玻璃罩罩住了一個(gè)土壤之下的蜂窩。里邊的黃蜂想從原來的出口出去，然而卻只能四處碰壁，但是就算這樣，它們也沒有想過從別的地方挖出去，只是一味的想要撞開玻璃罩，仍然待在里邊。累了之后回去一會兒，休息一下再繼續(xù)撞開那難以逾越的屏障——玻璃罩。而在外邊的黃蜂原本也是一樣裝玻璃罩，但是之后便從另一旁挖土而進(jìn)?？墒沁@些黃蜂進(jìn)去之后再想出來，仍然只會撞那玻璃罩。顯然，進(jìn)去的黃蜂不僅沒與同伴交流，更沒有吸取經(jīng)驗(yàn)。毫無疑問，最后落得滅亡的下場。
很顯然，這些黃蜂思想死板。雖然是因?yàn)樗鼈兊燃壿^低，學(xué)習(xí)能力不強(qiáng)。但我也悟出了許多道理，尤其是——“條條大路通羅馬”。在當(dāng)時(shí)，羅馬帝國因?yàn)閹孜挥袨榈拇蟮壑卫斫筋H有成效而雄踞歐洲，許多人都想一睹帝國首都——羅馬的壯美山河，故修了許多條通向羅馬的公路。
上述只是那一句古話的`直譯，意譯則為“有許多辦法解決困難”。俗話講的好，“辦法總比困難多”。當(dāng)大家遇到困難之時(shí)不能像書中的黃蜂一樣，只會墨守成規(guī)，死板了事，而是應(yīng)該隨機(jī)應(yīng)變。好比你做數(shù)學(xué)或者理科大題，如果用一種方法解不開就沒必要死磕到底，而是換一個(gè)方法，反之則得不償失！
其實(shí)我發(fā)現(xiàn)在生活之中，一種方法用到底，也不管是否適用的情況常有。例如網(wǎng)上新聞中將優(yōu)等生的作業(yè)題量與難度給差生，造成無法完成作業(yè)的老師。難道提高成績只有這一種方法嗎？不止，而且這種方法也是有適用人群的。上述的老師這樣下去也只是揠苗助長罷了，倒不如換法而行之。
另外，其實(shí)一本書，不僅僅只有“精讀”部分精彩，其它的，也照樣有哲理，作者寫出來自有其之道理。最后切記——“條條大通羅馬”！
昆蟲記第六章讀后感篇九
我在圖書館借了一本奇妙的科普讀物——《昆蟲記》，這本書是法國著名的“昆蟲詩人”法布爾寫的，堪稱是一本昆蟲百科全書。
法布爾在書中把昆蟲當(dāng)做人一樣來寫，我讀這本書就感覺是在讀一個(gè)巨大的趣味十足的擬人句庫。
書中，法布爾敘述了他多年研究昆蟲的經(jīng)歷，向我們介紹了昆蟲們的生存本能、習(xí)性、日常勞動、繁衍和死亡。
在書中，讓我覺得最笨的就是蟬了。
蟬在產(chǎn)卵的時(shí)候，有一種比螞蟻還小的蟲子，也會在那一堆卵里產(chǎn)下它們的卵。
而這種小蟲子的發(fā)育要比蟬早好多時(shí)間，它們便拿蟬的卵當(dāng)做食物。
蟬的后代就這么不明不白的變成了別的蟲子的美味佳肴。
我最喜歡母甲蟲，不是因?yàn)樗利惖耐獗?，也不是它有多?qiáng)的戰(zhàn)斗力，我只是喜歡它對孩子的愛。
它“為它的后代作出無私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心”。
賊甲蟲則是我最討厭的蟲子了，它不勞而獲，用卑鄙下流的手段取得別人的食物。
但仔細(xì)想想，這也不能怪它，畢竟每個(gè)生物都有自己的生存法則，而且這些法則也不是能輕易改變的。
俗語中的“江山易改本性難移”，說的就是這個(gè)意思吧。
書中還介紹，為了完成《昆蟲記》這套史詩般的昆蟲百科全書，法布爾整整寫了三十一年。
法布爾的這種為了理想堅(jiān)持不懈的精神，使我敬佩萬分，而這也正是我所缺少的，我相信，如果我們在學(xué)習(xí)中也能像法布爾這樣專注，這樣不屈不撓，那么我們就可以輕而易舉地取得好成績。
今天，我又從書柜里拿出《昆蟲記》這本老書，拿出來敘敘舊情。
沒想到的是，還真看上癮來了。
下面，就讓我給大家簡介一下吧!
你們知道古埃及人第一次見了蜣螂是怎么樣的嗎?下面，就由一位專家來為你們來講一講。
其實(shí)，我的每句話都很專業(yè)，你們一定要認(rèn)真聽喲!
古埃及人第一次見到蜣螂的時(shí)候，很吃驚地說：“哎呀!這是什么東西呀?”每個(gè)人都非常吃驚。
不瞞您笑話，我長這么大，見過蜣螂只是一小次而已，還是從書上看的。
好了，最后，我還希望家長讓孩子看這本書，讓您和孩子了解許多您和孩子不認(rèn)識的昆蟲，從書上了解它們，與它們說話。
我讀了昆蟲記后，我知道了達(dá)爾文的.進(jìn)化論是“十九世紀(jì)自然科學(xué)三大發(fā)現(xiàn)”之一，十九世紀(jì)正是“物競天擇、適者生存”大行其道的世紀(jì)。
當(dāng)時(shí)流行的理論是以自然選擇、返祖現(xiàn)象、生存競爭為依據(jù)，認(rèn)為本能是一種既得的習(xí)慣，它在某種動物有力的偶然行為的激發(fā)下表現(xiàn)出來。
法布爾卻在{昆蟲記}發(fā)出不同他認(rèn)為的聲音，他過去怎樣，現(xiàn)在就怎樣，將來也是怎樣。
法布爾反駁進(jìn)化論道：“強(qiáng)者的子孫并沒有使弱者的子孫消失，相反他們?nèi)匀皇巧贁?shù)。
???? 因此，他很有把握的說：“優(yōu)勝劣法在理論上是宏偉的，可是在事實(shí)面前，卻是一個(gè)裝著空氣的球。
我還讀到了法布爾一生的兩大困惑;一是貧窮。
法布爾從小就生活貧窮，當(dāng)他開展實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，朝思暮想能有一個(gè)實(shí)驗(yàn)室。
法布爾以不屈不撓的勇氣與貧困潦倒的生活斗爭了整整四十年。
當(dāng)?shù)亟K于有了一個(gè)屬于自己的實(shí)驗(yàn)室的時(shí)候，法布爾已是進(jìn)花甲之年的老人了。
連他自己都禁不住贊嘆：“愿望是實(shí)現(xiàn)了，只是遲了一點(diǎn)兒啊，我的美麗昆蟲!我很害怕園子里結(jié)了桃子的時(shí)候，我的牙齒卻啃不動了。
正是在這百里香盛開的荒石園里，法布爾一邊繼續(xù)進(jìn)行觀察和實(shí)驗(yàn)，一邊整理他前半世研究昆蟲的觀察筆記和實(shí)驗(yàn)記錄，寫出了《昆蟲記》這部昆蟲學(xué)巨著。
昆蟲記第六章讀后感篇十
“高蟬多遠(yuǎn)韻，茂樹有余音”。大自然里有各種生物，動物、植物、細(xì)菌、真菌和昆蟲。
大自然給予了萬物生長，昆蟲也是由小小的幼蟲而變成的。法國杰出的昆蟲學(xué)家，文學(xué)家法布爾寫的《昆蟲記》，告訴了人們昆蟲是怎樣來的，昆蟲的天敵是什么。
法布爾熱愛昆蟲，他喜歡這個(gè)昆蟲世界。在大自然中，他發(fā)現(xiàn)了許多有趣的動物：蟬、萊粉蝶、蜜蜂、蝎子、節(jié)腹泥蜂……他進(jìn)入了昆蟲時(shí)間，細(xì)心觀察，反復(fù)做實(shí)驗(yàn)，知道了昆蟲的各種習(xí)性和生存方法。
《昆蟲記》讓我知道了更多關(guān)于昆蟲的知識，這本書把昆蟲當(dāng)成人來寫，使人感覺身臨其境。原來我覺得屎殼郎很惡心，看了這本書，我知道了它們是大自然的清道夫，我也漸漸發(fā)現(xiàn)他們的可愛之處；原來的`我覺得蜜蜂很可惡，為什么要和人們同歸于盡呢？現(xiàn)在我知道是因?yàn)樗蛉藗儯虝B同一部分內(nèi)臟一起存留在皮膚上，所以它們才會與人們同歸于盡。我知道，蜜蜂也有難言之隱。
夏日的音樂家—蟬，在枝頭放生歌唱，許多人覺得是噪聲，喜歡聽這種音樂的人寥寥無幾；神秘的隱士—蝎子，在人類看來，它是危險(xiǎn)的，但它其實(shí)是為了保護(hù)自己。
我喜歡這本書，法布爾用他幾十年的時(shí)間來觀察昆蟲，為的是自己，為的是他人，為的是世界！
昆蟲記第六章讀后感篇十一
讀了這本書之后，我了解了更多的昆蟲知識，我不會再把仰泳蟲認(rèn)成水黽，我還認(rèn)到了很多不常見的昆蟲，這本書是徹底讓我大開眼界。
《自然珍藏圖簽叢書》內(nèi)容翔實(shí)，精確，生動地展現(xiàn)了奇妙的自然生態(tài)。每冊都有栩栩如生的彩色插圖和簡潔豐富的文字論述，猶如包羅萬象的自然博物館，使讀者了解，鑒別各類動物、植物、礦物，以及學(xué)習(xí)天文、地理等自然科學(xué)知識的理想讀物。這本《昆蟲》里面介紹了全世界550多種昆蟲，還讓我們了解了這么多種昆蟲的習(xí)性，模樣，堪稱經(jīng)典。
最大的昆蟲是蛛蜂，它身長達(dá)到七厘米或以上，最小的昆蟲則不及一毫米，可以站在蛛蜂的腿上，他是寄生蜂。
在這本書中，每一只小小的昆蟲的習(xí)性都展現(xiàn)在我們眼前，仿佛他們就是在我們眼前飛行、覓食。
本書作者是喬治?c?麥加文，攝影師是史蒂夫?戈頓，顧問是來自英國的威廉?福特斯，譯者是王拗。
如果你還不了解昆蟲，如果你還辨別不了昆蟲，如果你喜歡昆蟲，這本書肯定是你的首選。
昆蟲記第六章讀后感篇十二
我對動物有著濃厚的好奇心，特別是昆蟲類的動物。當(dāng)我遇見《昆蟲奇聞》這一本書時(shí)，就像幾天沒吃東西的人見到了食物一樣，如饑似渴地鉆了進(jìn)去。
當(dāng)我從這本書中走出來時(shí)，我對昆蟲有了全新的了解。
昆蟲是我們的朋友。令人恐懼的黃蜂，也許你想不到它竟是人類的好朋友。它每次捕捉到害蟲，它都僅吃其中一點(diǎn)，丟棄大部分，這個(gè)多捕少吃的優(yōu)點(diǎn)是其他益蟲和益鳥都沒有的。偉大的糞便清理工蜣螂也是我們的朋友。別看它整天和糞便打交道，可埃及人還把它稱為“宣圣蟲”，并認(rèn)為這種能去污的`帶有不良?xì)馕兜募紫x和紅鶴一樣神圣。
昆蟲是人類的老師。蝴蝶的鱗片能隨陽光的照射方向自動變換角度而調(diào)節(jié)體溫，科學(xué)家受此啟發(fā)創(chuàng)造了人造衛(wèi)星的控溫系統(tǒng)，保證了人造衛(wèi)星內(nèi)部溫度的恒定。人們從蜻蜓的翅膀上得到啟示，在飛機(jī)的兩翼上加了一塊平衡錘，避免了飛行時(shí)發(fā)生劇烈震動而引起操縱失靈。
昆蟲是大自然的藝術(shù)品。烏桕大蠶蛾是世界上最大的蛾類，展翅可達(dá)18厘米~21厘米，最美的還是那一對“燕尾”了。在中國臺灣省和日本，獨(dú)角仙常是寵物商店中的寵兒，不少昆蟲愛好者常把它們制成的標(biāo)本當(dāng)成藝術(shù)品。
這真是一本好書，內(nèi)容既新穎又有趣，還極具嚴(yán)謹(jǐn)性和科學(xué)性；既有生動的講解，又有精美的圖片。這本書，為我的好奇心打開了一扇窗，讓我開闊視野的同時(shí)，也讓我放飛了夢想！
昆蟲記第六章讀后感篇十三
大屯煤電公司第三小學(xué)六（2）班。
整本書所寫的的昆蟲事物感到有趣之極。作者通過仔細(xì)觀察，多次實(shí)驗(yàn)，細(xì)致描寫了各種昆蟲的生活習(xí)性、繁殖和捕食的方式，向讀者展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的昆蟲世界。如：螳螂的大腿下面生長著兩排十分鋒利的`像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長著一些大牙，一共有三個(gè)?！盀槭椎哪菞l松毛蟲一面探測，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測定土的性質(zhì)”等，這些只有仔細(xì)觀察才能寫出來。光是仔細(xì)觀察還不夠，還要細(xì)致描寫，是整本書變得生動、有趣、具體、引人入勝和引人入勝。
昆蟲世界非常奇妙！在我沒讀這本書之前，我不知道管蟲會穿“衣服”，不知道松蛾蟲會預(yù)測天氣，也不知道小蜘蛛會用絲線飛到各個(gè)地方……現(xiàn)在我全知道了。有些動物的思維方式比人還高，例如赤條蜂給卵留食物時(shí)，是把毛毛蟲弄得不能動，失去知覺，而不是殺死毛毛蟲，這樣，就可以給食物“免費(fèi)”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時(shí)，是只捕小的，這樣每只就可以使小蟲只要一頓就可吃完，每頓就可吃到新鮮的，怎么樣？聰明吧！像螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回，再搬。瞧，小小的昆蟲也蘊(yùn)含著大學(xué)問呢！
我明白了：不能只對我們興趣的事仔細(xì)觀察，做到無處不文章，無處不動筆。
小昆蟲有大學(xué)問，只有仔細(xì)觀察周圍的一切，才能了解世界的奇妙，這就是我讀完《昆蟲大世界》的感受。
指導(dǎo)老師：董莉莉。
昆蟲記第六章讀后感篇十四
就在你看這一句話的時(shí)候，全世界約有40只螞蟻和7個(gè)人類誕生；約有30只螞蟻和4個(gè)人類死亡。
螞蟻是一種體型小但數(shù)量多且繁殖速度極快的生物，全世界的螞蟻數(shù)目超過兆萬只。而這些螞蟻中有一種十分善戰(zhàn)的品種——紅螞蟻。這種螞蟻不善于哺育兒女，不愛找尋食物，他們專門搶掠鄰居家不同種類的螞蟻，把別的螞蟻的蛹搶到自家來，在夏季，這支長達(dá)七米的隊(duì)伍會前去遠(yuǎn)征。當(dāng)偵察兵發(fā)現(xiàn)螞蟻窩時(shí)，它們就變成散兵，一齊亂哄只的鉆入敵人的老巢，不一會兒，就帶著戰(zhàn)利品回來了。
《昆蟲記》中，法布爾將他們比作捕獵奴隸的亞馬遜人，那樣貪婪、懶惰。但我覺得將他們比作一支軍隊(duì)更貼切。就像是“征服王”亞歷山大率領(lǐng)的長征大軍一樣訓(xùn)練有素、野心勃勃。他們，像一面鏡子一樣反映出人性中貪婪、好吃懶惰的陰暗面。
蜂篇
地于蜂，大家都應(yīng)該比較了解，蜂的社會結(jié)構(gòu)與螞蟻類似，但比螞蟻完整，更與人類相似。一個(gè)普通的蜜蜂集體，主要有這幾個(gè)角色：蜂王，負(fù)責(zé)繁殖后代；工蜂，負(fù)責(zé)修筑巢穴，兵蜂，負(fù)責(zé)與想要偷走蜂蜜或襲擊幼蜂的敵人戰(zhàn)斗。他們各司其職，整個(gè)社會井然有序，和諧平靜。雖談不上十分善良，但他們起碼不像紅螞蟻一樣主動去掠奪食物。
在《昆蟲記》中，法布爾描繪了一種奇特的蜂——隧蜂。在隧蜂的社會，蜂巢又被分為一個(gè)個(gè)蜂房，每個(gè)蜂房都由一個(gè)隧蜂家庭構(gòu)成。家庭中的雌性隧蜂，將扮演一個(gè)重要角色——門衛(wèi)，她們要說全力保護(hù)家中的蜂，保護(hù)家庭的隱私。她們終生忠于職守，再去往不為人知的地方默默離去。
蜂反映的人是人類社會中的秩序、和諧，人對社會的正義感和對家庭的責(zé)任心，這都是推動人類社會前進(jìn)的積極因素。
甲蟲篇
在昆蟲中，不乏有十分聰明的生物。聽說有的人類在野外遇到危險(xiǎn)野獸時(shí)，會躺下裝死來躲過危險(xiǎn)，而有一種名為大頭黑步甲的昆蟲也會這種技藝。當(dāng)這種小生物面對難以戰(zhàn)勝的敵人，例如人類時(shí)，它會一動不動，爪子卷縮著，觸須交叉一起，鉗子都張開，如死一般。在二十分鐘到五十分鐘后，他“復(fù)活”了，并快步跑了起來，逃離危險(xiǎn)區(qū)。這種富有智慧的生物反映的是人類在面對死亡的威脅時(shí)所展現(xiàn)出來的另一種機(jī)智。
《昆蟲記》是以人性寫蟲性，以蟲性反映人類社會。這里面的每一種昆蟲就像一面鏡子，倒映著的是人類內(nèi)心深處的本質(zhì)。人與蟲，本來就是這樣相似。