一個(gè)好的方案應(yīng)該具備可行性、可操作性和可監(jiān)控性。制定方案之后，我們需要進(jìn)行全面的溝通和協(xié)調(diào)，以確保方案的順利實(shí)施?？纯聪旅媪信e的方案范例，或許能給你提供一些新的思路和靈感。
幼兒涂鴉活動(dòng)方案篇一
一活動(dòng)要素：
活動(dòng)主辦方：北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院外聯(lián)部。
活動(dòng)對(duì)象：北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院所有學(xué)生。
活動(dòng)地點(diǎn)：北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院。
活動(dòng)時(shí)間：11月9日——11月16日。
活動(dòng)背景:。
才剛剛結(jié)束考試周，為了給大家放松心情，將緊張的考試給大家的疲憊趕快趕走，我們準(zhǔn)備舉辦一場(chǎng)校園咖啡杯涂鴉活動(dòng)。
二活動(dòng)目的和活動(dòng)意義：
咖啡杯涂鴉活動(dòng)讓對(duì)繪畫和設(shè)計(jì)感興趣的同學(xué)得到鍛煉自我，展示自我的機(jī)會(huì)。他們的新穎別致的設(shè)計(jì)也會(huì)為校園增加一抹色彩，通過(guò)同學(xué)的投票評(píng)審來(lái)調(diào)動(dòng)全員參與，提高大家對(duì)學(xué)?；顒?dòng)的積極性，激發(fā)大家的熱情。為大家抹去因期中考試帶來(lái)的小壓力，以更好的面貌迎接下一階段的學(xué)習(xí)生活!
三可行性分析：
同學(xué)們對(duì)涂鴉比較感興趣，是平時(shí)大家首選的主觀的創(chuàng)造個(gè)人藝術(shù)的方式，而且涂鴉繪畫利用業(yè)余的小時(shí)間既放松心情又展示自我，參與度也會(huì)很高。
strength：
1參與方式簡(jiǎn)單：
只需根據(jù)涂鴉要求，自行設(shè)計(jì)繪制再上交，可由企宣部的專業(yè)人士初步篩選，然后經(jīng)由校園師生投票，統(tǒng)計(jì)票數(shù)即可。
2活動(dòng)有獎(jiǎng)品。
可由贊助公司提供其相關(guān)產(chǎn)品當(dāng)做禮品。一等獎(jiǎng)還可以設(shè)為現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)。讓同學(xué)們體驗(yàn)更真實(shí)更利益化的競(jìng)爭(zhēng)。
3有經(jīng)驗(yàn)：
以前學(xué)校曾成功舉辦由converse贊助的帆布鞋涂鴉活動(dòng)，對(duì)這方面有一定經(jīng)驗(yàn)積累。
weakness：
投票由于要民主決定，一人一張，本人投票，要保證公平公正公開的基礎(chǔ)上還要維持秩序，不會(huì)因?yàn)榈却龝r(shí)間過(guò)久或者私自拉人投票造成不愉快的結(jié)果，引起不必要的沖突，需要有科學(xué)合理的時(shí)間安排和組織能力。
對(duì)于以上缺點(diǎn)可以做出彌補(bǔ)：
投票可利用學(xué)校公休日中午12:00到2：30在北小廣場(chǎng)前進(jìn)行，充分保證人人參與的機(jī)會(huì)，用不同顏色區(qū)分喜歡的作品直接粘貼到展板上，最后統(tǒng)計(jì)粘貼數(shù)量。
活動(dòng)特色：
本次活動(dòng)是以貴公司產(chǎn)品咖啡和校園生活緊密結(jié)合，以二外校園為背景的一次涂鴉活動(dòng)。二外的同學(xué)的創(chuàng)造力和參與度都很高，大家喜歡新鮮，有藝術(shù)氣息，有美感的事物。正如醇香的咖啡，能舒解我們的壓力，提升我們的精氣神。如果一項(xiàng)平常大家必用的產(chǎn)品能在學(xué)生之間多些不同于物品的其他意義，對(duì)大學(xué)生涯都是一件有意義的事情，可能這件產(chǎn)品就伴隨我們今后的日子，選擇二外來(lái)辦這種活動(dòng)，二外的學(xué)生一定不會(huì)讓您失望。
活動(dòng)內(nèi)容：
咖啡杯涂鴉設(shè)計(jì)活動(dòng)。
11月09日周三——11月10日周四。
通過(guò)宣傳部和外聯(lián)部的人在宿舍前張貼海報(bào)，進(jìn)門宣傳，發(fā)參賽要求，填寫報(bào)名信息。
11月15日周二中午12:30到下午2：30選出的10張優(yōu)秀作品在北小廣場(chǎng)進(jìn)行室外展板投票，當(dāng)場(chǎng)匯總比賽結(jié)果。
11月16日周三會(huì)張貼相關(guān)獲獎(jiǎng)?wù)掌团c投票相關(guān)的照片以示評(píng)比的公平公正公開。
企業(yè)回報(bào)：
l我們可以提供詳細(xì)的活動(dòng)時(shí)間安排以及我們的活動(dòng)流程以及對(duì)貴公司宣傳活動(dòng)的細(xì)節(jié)策劃。
l我們會(huì)負(fù)責(zé)活動(dòng)場(chǎng)地的報(bào)批和布置工作。
l我們會(huì)提供專門的媒體記錄，記錄活動(dòng)的宣傳，舉辦過(guò)程，比賽結(jié)果等一系列內(nèi)容。所有活動(dòng)都涉及貴公司的標(biāo)志，都是進(jìn)行熱愛生活和該公司產(chǎn)品相關(guān)的內(nèi)容。大學(xué)生在校園的青春的形象配合貴公司咖啡產(chǎn)品及相關(guān)產(chǎn)品的宣傳十分恰當(dāng)。
l我們會(huì)隨時(shí)與貴公司保持聯(lián)系及時(shí)匯報(bào)工作進(jìn)展情況。
l我們會(huì)配合貴公司新推出業(yè)務(wù)項(xiàng)目的宣傳。
活動(dòng)預(yù)算：
##結(jié)束
幼兒涂鴉活動(dòng)方案篇二
20xx年9月10日是我國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)，為發(fā)揚(yáng)我國(guó)尊師重教的歷史傳統(tǒng)，使學(xué)生懂得感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的教導(dǎo)，感恩老師付出的'心血，開展本次活動(dòng)。同時(shí)，通過(guò)此次活動(dòng)增強(qiáng)師生間的交流，增進(jìn)師生感情。
20xx年9月10日下午13：30——14：00
求真廣場(chǎng)大廳
把愛說(shuō)出來(lái)
1、讓教師感受節(jié)日的溫馨。
2、通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生感受真愛，學(xué)會(huì)感恩。
3、加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情。
（一）涂鴉活動(dòng)
在校園內(nèi)開展教師節(jié)涂鴉活動(dòng)，全體師生均可參與，可以寫一句祝福的話語(yǔ)，也可以畫畫，或是用簽名的形式來(lái)表達(dá)對(duì)老師的情誼，對(duì)老師的祝福。
（二）制作卡片
現(xiàn)場(chǎng)給學(xué)生提供彩紙、卡紙、剪刀、固體膠、油畫棒等工具，學(xué)生根據(jù)個(gè)人喜好，為老師制作卡片，送去祝福。
總協(xié)調(diào)：xxx
場(chǎng)地布置：xxx
涂鴉活動(dòng)：3名學(xué)生志愿者
制作卡片：2名學(xué)生志愿者
場(chǎng)地清理：學(xué)生志愿者
編號(hào)、項(xiàng)目、數(shù)量、備注
1、可移動(dòng)宣傳板1個(gè)
2、桌子2張
3、椅子2張
4、水彩筆若干學(xué)生自備
5、活動(dòng)公告牌1個(gè)
6、彩紙2包
7、卡紙2包
8、剪刀5把
9、固體膠5個(gè)
10、筆5支
1、牢記“安全第一”原則。在活動(dòng)中，再三強(qiáng)調(diào)學(xué)生的安全。
2、在制作卡片環(huán)節(jié)，注重環(huán)保意識(shí)，盡可做到不浪費(fèi)紙張。
幼兒涂鴉活動(dòng)方案篇三
活動(dòng)評(píng)選委員會(huì)由校學(xué)生工作部和學(xué)院心理輔導(dǎo)員組成，以“公平、公正、客觀”為原則進(jìn)行評(píng)選。
2、大賽設(shè)定獎(jiǎng)項(xiàng)如下：
一等獎(jiǎng)1名;。
二等獎(jiǎng)2名;。
三等獎(jiǎng)3名;。
優(yōu)秀獎(jiǎng)5名;。
最佳人氣獎(jiǎng)1名;。
最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)1名。
幼兒涂鴉活動(dòng)方案篇四
盡可能具體的寫出策劃名稱，如“xx年xx月xxxx大學(xué)xxxx活動(dòng)策劃書”，置于頁(yè)面中央，當(dāng)然可以寫出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫在下面。
這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述;具體項(xiàng)目有：基本情況簡(jiǎn)介、主要執(zhí)行對(duì)象、近期狀況、組織部門、活動(dòng)開展原因、社會(huì)影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī)。其次應(yīng)說(shuō)明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢(shì)、弱點(diǎn)、機(jī)會(huì)及威脅等因素，對(duì)其作好全面的分析(swot分析)，將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上，對(duì)過(guò)去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過(guò)對(duì)情況的預(yù)測(cè)制定計(jì)劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過(guò)調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。
列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動(dòng)中心都詳細(xì)列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。
作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡(jiǎn)潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點(diǎn)能設(shè)想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等;對(duì)策劃的各工作項(xiàng)目，應(yīng)按照時(shí)間的先后順序排列，繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動(dòng)對(duì)象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說(shuō)明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。
這里可以提供一些參考方面：會(huì)場(chǎng)布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領(lǐng)導(dǎo)講話、司儀、會(huì)場(chǎng)服務(wù)、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡(luò)、技術(shù)支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場(chǎng)氣氛調(diào)節(jié)、接送車輛、活動(dòng)后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。請(qǐng)根據(jù)實(shí)情自行調(diào)節(jié)。
活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后，用清晰明了的形式列出。
內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會(huì)給方案的執(zhí)行帶來(lái)一些不確定性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說(shuō)明。
注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位(如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負(fù)責(zé)人)。
注意：
3、如有附件可以附于策劃書后面，也可單獨(dú)裝訂;
4、策劃書需從紙張的長(zhǎng)邊裝訂;
5、一個(gè)大策劃書，可以有若干子策劃書
幼兒涂鴉活動(dòng)方案篇五
大一的我們懷揣著夢(mèng)想走進(jìn)了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的大學(xué)，組建了新的班級(jí)，成立了共同的“家”——宿舍，開始了期盼已久的大學(xué)生活；大二的我們面臨選擇專業(yè)的難題，不舍和眷戀也沖擊著我們的心扉：因?yàn)槊總€(gè)選擇都會(huì)導(dǎo)致離別，不論是班級(jí)的解散還是寢室的分別。兩年的朝夕相處不能被分離沖散，在一起的美好時(shí)光不能輕易抹去；大三的我們面臨就業(yè)還是考研的抉擇，每個(gè)人未來(lái)的輪廓?jiǎng)x那間清晰起來(lái)。日漸成熟的我們?yōu)閴?mèng)想一起拼搏的每個(gè)瞬間，都是可歌可泣的成長(zhǎng)詩(shī)篇；大四的我們即將踏入社會(huì)，在象牙塔神圣光芒的籠罩下我們不禁已經(jīng)開始懷念那股自由無(wú)慮的空氣和汲取知識(shí)的墨香，過(guò)去的每個(gè)稍縱即逝的片段都是記憶的珍藏。請(qǐng)不要吝嗇你美好的回憶，打開你的相冊(cè)，曬曬你們?cè)?jīng)幸福的。瞬間，把你最開心的時(shí)光與其他人分享吧！
打開記憶盒子，把珍藏的美好瞬間展現(xiàn)給其他認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的人：如果你是大一的同學(xué)，你與新朋友新室友的相處狀況如何；如果你是大二的同學(xué)，你愿意把兩年的友誼展示出來(lái)嗎；如果你是大三的同學(xué)，在為前途奮力拼搏的時(shí)候你怎樣與朋友“苦中作樂”;如果你是大四的同學(xué)，在邁入社會(huì)的門檻前，究竟哪些事情哪些人物給你大學(xué)生活帶來(lái)充實(shí)的歡樂。每個(gè)年齡都有獨(dú)家的專屬記憶，請(qǐng)不要把你的感情沉淀在自己的相冊(cè)里，讓你的開心時(shí)刻重見陽(yáng)光，讓所有人見證你的快樂，放飛快樂的心情！
活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月15日-11月29日
活動(dòng)地點(diǎn)：升升公寓
收集照片和感悟，貼在橫幅和展板上
大學(xué)生活的寶貴記憶，對(duì)感情的拾憶，曬曬我們的幸福瞬間。
(一)前期準(zhǔn)備：（20xx年11月15日-11月24日）
a.宣傳部制作宣傳海報(bào)和展板，11月15日將宣傳單制作完成并打印
200份發(fā)到經(jīng)濟(jì)學(xué)院各年級(jí)寢室，在升升公寓a、b樓棟下張貼彩色宣傳海報(bào)；11月22日將活動(dòng)開展的宣傳海報(bào)制作完成并打印張貼在升升公寓a、b樓棟下，11月23-24日將篩選好的照片進(jìn)行打印并同組織部一起負(fù)責(zé)粘貼。
b.組織部于11月15日懸掛橫幅宣傳活動(dòng)（橫幅上粘貼“心靈涂鴉墻，
曬出你的快樂——經(jīng)院心協(xié)”幾個(gè)大字，由秘書處打印）11月15-16日將宣傳單發(fā)予各班心理委員，讓心理委員發(fā)至班級(jí)寢室，在班內(nèi)進(jìn)行活動(dòng)宣傳；11月21-22日收集照片和感悟并盡快交與秘書處進(jìn)行篩選整理；11月23-24日協(xié)助宣傳部一起粘貼照片。
d.秘書處寫策劃；打印橫幅大字“心靈涂鴉，曬出我們的幸福瞬間——
經(jīng)院心協(xié)”交與組織部；11月21-22日同編輯部一起負(fù)責(zé)篩選照片和感悟，并交與宣傳部進(jìn)行打?。挥?張b5紙打印“經(jīng)院心協(xié)”；用5張a4的紙打印活動(dòng)主題-“心靈涂鴉墻”；購(gòu)買活動(dòng)所需各種類型的膠帶和橫幅的裝飾物品對(duì)橫幅裝飾；進(jìn)行活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的預(yù)算并且記錄每一筆支出。
(二)活動(dòng)中期：（20xx年11月27日-11月29日）
組織部負(fù)責(zé)懸掛橫幅，擺放粘貼好照片的展板；秘書處負(fù)責(zé)分發(fā)宣傳單，為同學(xué)講解此次活動(dòng)大致概況，吸引同學(xué)前來(lái)參展；宣傳部負(fù)責(zé)拍照，展現(xiàn)同學(xué)觀看的踴躍；編輯部負(fù)責(zé)為新聞中心的特派記者介紹活動(dòng)主旨，邀請(qǐng)記者拍照、寫新聞。
(三)活動(dòng)后期：
a.宣傳部收回宣傳海報(bào)及展板。
b.組織部收回橫幅。
c.秘書處人員負(fù)責(zé)將活動(dòng)資料進(jìn)行整理存檔，并且做好活動(dòng)總結(jié)
d.編輯部負(fù)責(zé)活動(dòng)結(jié)束后搜集本次活動(dòng)的新聞截圖和新聞稿，發(fā)送給秘書處，并將本次活動(dòng)的新聞發(fā)到心協(xié)人人網(wǎng)上。
xx
幼兒涂鴉活動(dòng)方案篇六
一活動(dòng)要素：
活動(dòng)主辦方：北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院外聯(lián)部
活動(dòng)對(duì)象：北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院所有學(xué)生
活動(dòng)地點(diǎn)：北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院
活動(dòng)時(shí)間：11月9日——11月16日
活動(dòng)背景:
才剛剛結(jié)束考試周，為了給大家放松心情，將緊張的考試給大家的疲憊趕快趕走，我們準(zhǔn)備舉辦一場(chǎng)校園咖啡杯涂鴉活動(dòng)。
二活動(dòng)目的和活動(dòng)意義：
咖啡杯涂鴉活動(dòng)讓對(duì)繪畫和設(shè)計(jì)感興趣的同學(xué)得到鍛煉自我，展示自我的機(jī)會(huì)。他們的新穎別致的設(shè)計(jì)也會(huì)為校園增加一抹色彩，通過(guò)同學(xué)的投票評(píng)審來(lái)調(diào)動(dòng)全員參與，提高大家對(duì)學(xué)?；顒?dòng)的積極性，激發(fā)大家的熱情。為大家抹去因期中考試帶來(lái)的小壓力，以更好的面貌迎接下一階段的學(xué)習(xí)生活!
三可行性分析：
同學(xué)們對(duì)涂鴉比較感興趣，是平時(shí)大家首選的主觀的創(chuàng)造個(gè)人藝術(shù)的方式，而且涂鴉繪畫利用業(yè)余的小時(shí)間既放松心情又展示自我，參與度也會(huì)很高。
strength：
1參與方式簡(jiǎn)單：
只需根據(jù)涂鴉要求，自行設(shè)計(jì)繪制再上交，可由企宣部的專業(yè)人士初步篩選，然后經(jīng)由校園師生投票，統(tǒng)計(jì)票數(shù)即可。
2活動(dòng)有獎(jiǎng)品
可由贊助公司提供其相關(guān)產(chǎn)品當(dāng)做禮品。一等獎(jiǎng)還可以設(shè)為現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)。讓同學(xué)們體驗(yàn)更真實(shí)更利益化的競(jìng)爭(zhēng)。
3有經(jīng)驗(yàn)：
以前學(xué)校曾成功舉辦由converse贊助的帆布鞋涂鴉活動(dòng)，對(duì)這方面有一定經(jīng)驗(yàn)積累。
weakness：
投票由于要民主決定，一人一張，本人投票，要保證公平公正公開的基礎(chǔ)上還要維持秩序，不會(huì)因?yàn)榈却龝r(shí)間過(guò)久或者私自拉人投票造成不愉快的結(jié)果，引起不必要的沖突，需要有科學(xué)合理的時(shí)間安排和組織能力。
對(duì)于以上缺點(diǎn)可以做出彌補(bǔ)：
投票可利用學(xué)校公休日中午12:00到2：30在北小廣場(chǎng)前進(jìn)行，充分保證人人參與的機(jī)會(huì)，用不同顏色區(qū)分喜歡的作品直接粘貼到展板上，最后統(tǒng)計(jì)粘貼數(shù)量。
活動(dòng)特色：
本次活動(dòng)是以貴公司產(chǎn)品咖啡和校園生活緊密結(jié)合，以二外校園為背景的一次涂鴉活動(dòng)。二外的同學(xué)的創(chuàng)造力和參與度都很高，大家喜歡新鮮，有藝術(shù)氣息，有美感的事物。正如醇香的咖啡，能舒解我們的壓力，提升我們的精氣神。如果一項(xiàng)平常大家必用的產(chǎn)品能在學(xué)生之間多些不同于物品的其他意義，對(duì)大學(xué)生涯都是一件有意義的事情，可能這件產(chǎn)品就伴隨我們今后的日子，選擇二外來(lái)辦這種活動(dòng)，二外的學(xué)生一定不會(huì)讓您失望。
活動(dòng)內(nèi)容：
咖啡杯涂鴉設(shè)計(jì)活動(dòng)
11月09日周三——11月10日周四
通過(guò)宣傳部和外聯(lián)部的人在宿舍前張貼海報(bào)，進(jìn)門宣傳，發(fā)參賽要求，填寫報(bào)名信息。
11月15日周二中午12:30到下午2：30選出的10張優(yōu)秀作品在北小廣場(chǎng)進(jìn)行室外展板投票，當(dāng)場(chǎng)匯總比賽結(jié)果。
11月16日周三會(huì)張貼相關(guān)獲獎(jiǎng)?wù)掌团c投票相關(guān)的照片以示評(píng)比的公平公正公開。
企業(yè)回報(bào)：
l我們可以提供詳細(xì)的活動(dòng)時(shí)間安排以及我們的活動(dòng)流程以及對(duì)貴公司宣傳活動(dòng)的細(xì)節(jié)策劃。
l我們會(huì)負(fù)責(zé)活動(dòng)場(chǎng)地的報(bào)批和布置工作。
l我們會(huì)提供專門的媒體記錄，記錄活動(dòng)的宣傳，舉辦過(guò)程，比賽結(jié)果等一系列內(nèi)容。所有活動(dòng)都涉及貴公司的標(biāo)志，都是進(jìn)行熱愛生活和該公司產(chǎn)品相關(guān)的內(nèi)容。大學(xué)生在校園的青春的形象配合貴公司咖啡產(chǎn)品及相關(guān)產(chǎn)品的宣傳十分恰當(dāng)。
l我們會(huì)隨時(shí)與貴公司保持聯(lián)系及時(shí)匯報(bào)工作進(jìn)展情況。
l我們會(huì)配合貴公司新推出業(yè)務(wù)項(xiàng)目的宣傳
活動(dòng)預(yù)算：
幼兒涂鴉活動(dòng)方案篇七
三、活動(dòng)時(shí)間：xx.4.1-xx.4.6。
四、活動(dòng)策劃主辦方：
五、活動(dòng)目的：讓沒有繪畫功底的同學(xué)們發(fā)揮自己的想象力，不拘泥于固有的繪畫風(fēng)格和手法；讓同學(xué)們享受靈感迸發(fā)那一刻的感受，不斷挖掘自己的想象力及創(chuàng)造力；積極參加業(yè)余活動(dòng)，提高生活趣味性；臉譜涂鴉完可以留作紀(jì)念，吸引同學(xué)；初賽前十名均有小禮品贈(zèng)送，增強(qiáng)同學(xué)參與積極性。
六、活動(dòng)意義：豐富大學(xué)生的業(yè)余生活，增強(qiáng)同學(xué)們的創(chuàng)造力。
七、可行性分析：
優(yōu)勢(shì)：（1）涂鴉便不是真正需要繪畫能力，所以同學(xué)們均可踴躍參加；（2）大學(xué)生活空余時(shí)間相對(duì)多些，豐富生活；（3）增強(qiáng)同學(xué)們的想象力和創(chuàng)造力；（4）陶冶個(gè)人情操。
劣勢(shì)：（1）現(xiàn)場(chǎng)涂鴉可能場(chǎng)地要求高，但是可以營(yíng)造熱鬧的氣氛。解決方法：可以在同學(xué)報(bào)名之后安排人數(shù)防止擁擠；（2）活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)人數(shù)較多。解決方法：承辦方可幫助組織現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律，保證活動(dòng)的正常進(jìn)行。
八、活動(dòng)特色：涂鴉具有無(wú)計(jì)劃、即興、靈感閃現(xiàn)、方法工具隨意的特點(diǎn)。所以本活動(dòng)倡導(dǎo)無(wú)拘無(wú)束、隨性而為。涂鴉是一種對(duì)生活的.態(tài)度,和天賦沒多大關(guān)系，用心就可以！
十、贊助與預(yù)算：、大學(xué)生精英論壇；見預(yù)算表。
十一、提供：
（1）我們會(huì)為貴公司在學(xué)校內(nèi)派發(fā)傳單、張貼海報(bào)、掛橫幅。
（2）部分獎(jiǎng)品為貴公司產(chǎn)品，可幫助宣傳。
（3）涂鴉初賽為設(shè)計(jì)貴公司logo，使同學(xué)們記憶猶深。
十二、聯(lián)系方式：
十三、預(yù)算表。
幼兒涂鴉活動(dòng)方案篇八
一、活動(dòng)前言
學(xué)校號(hào)召全校青年學(xué)生深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神，大精神是我校廣大青年學(xué)生在今后一個(gè)時(shí)期的是首要政治任務(wù)，是各學(xué)院、各級(jí)學(xué)生組織的中心工作。
二、活動(dòng)目的
響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，在全院范圍內(nèi)迅速掀起學(xué)習(xí)貫徹十八大精神的熱潮，堅(jiān)持“把握重點(diǎn)、創(chuàng)新舉措、區(qū)分階段、劃分層次”的要求，借助觀看紅色影片的方式，充分調(diào)動(dòng)xxx級(jí)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)學(xué)院學(xué)生教育、培育四有青年的目的。
三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
1.活動(dòng)時(shí)間：xx年xx月xx日。
2.活動(dòng)地點(diǎn)：xx
四、活動(dòng)策劃
學(xué)生會(huì)，xxx級(jí)班長(zhǎng)、團(tuán)支書。
五、活動(dòng)內(nèi)容
（一）活動(dòng)前期準(zhǔn)備
1.辦公室部門廣泛征集建議，提前選擇一部有教育意義的電影，并準(zhǔn)備好便利貼。
2.宣傳部提前制作“好影片涂鴉墻”。
（二)活動(dòng)過(guò)程
1.組織xxx級(jí)學(xué)生干部一起觀看電影《別拿自己不當(dāng)干部》。
2.觀看影片前，給每一位到場(chǎng)同學(xué)發(fā)便利貼；影片結(jié)束后，同學(xué)們?cè)诒憷N上寫上觀看影片感受或十八大寄語(yǔ)，將便利貼貼在“好影片涂鴉墻”上。
六、后期宣傳
1.宣傳部把“好影片涂鴉墻”放到學(xué)林路進(jìn)行展出。
2.由新聞?wù){(diào)研部撰寫新聞稿，對(duì)活動(dòng)效果進(jìn)行宣傳。
xxx學(xué)院學(xué)生會(huì)
xx年xx月xx日
幼兒涂鴉活動(dòng)方案篇九
為豐富同學(xué)們的大學(xué)生活、提高大學(xué)生對(duì)藝術(shù)的熱愛以及促進(jìn)繪畫愛好者之間的交流。城市建設(shè)學(xué)院與藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院再次聯(lián)手舉辦第三屆“校園涂鴉大賽”活動(dòng)。我們將為同學(xué)們提供創(chuàng)新和激發(fā)潛能的*臺(tái)，展現(xiàn)同學(xué)們互動(dòng)、創(chuàng)新、活潑的大學(xué)生風(fēng)采!
宣傳活動(dòng)：20__年11月20日~11月25日。
預(yù)賽：20__年11月28日上午8：30~下午5：00。決賽：20__年12月5日下午。
宣傳活動(dòng)：南北園食堂門口附近。預(yù)賽：主樓廣場(chǎng)。決賽：杏壇廣場(chǎng)。
_____。
所有武漢科技大學(xué)在校學(xué)生，本校老師、工作人員及外校學(xué)生也可參加。
略
由藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院相關(guān)專業(yè)學(xué)生作評(píng)委評(píng)分。選取前十名參加涂鴉大賽。
a.b.c三組分設(shè)個(gè)人及團(tuán)體一﹑二﹑三等獎(jiǎng)。
另設(shè)色彩搭配獎(jiǎng)﹑創(chuàng)意獎(jiǎng)及合作獎(jiǎng)由城市建設(shè)學(xué)院聯(lián)系參賽選手領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
在南北園展出涂鴉作品，并由專人及時(shí)回收保管。
所有參賽人員無(wú)需交任何比賽費(fèi)用，也不用自帶工具(自帶較高級(jí)工具亦可)。活動(dòng)工作人員要對(duì)參賽者進(jìn)行活動(dòng)流程的指引和相關(guān)的幫助，并要提醒參賽者注意愛護(hù)場(chǎng)地衛(wèi)生。
本次活動(dòng)共準(zhǔn)備3部分白布，分別用于“涂鴉體驗(yàn)”活動(dòng)、涂鴉大賽預(yù)賽、涂鴉大賽決賽。其中分a、b、c組比賽只是為了在評(píng)獎(jiǎng)時(shí)對(duì)非藝術(shù)類同學(xué)的公*。若11月28日遇雨，活動(dòng)照常在帳篷內(nèi)進(jìn)行。但考慮場(chǎng)地因素，會(huì)適當(dāng)縮小規(guī)模。
“涂鴉大賽”決賽在12月5日或6日舉行，若有雨則順延。
100個(gè)創(chuàng)意活動(dòng)策劃。
幼兒涂鴉活動(dòng)方案篇十
為豐富同學(xué)們的大學(xué)生活、提高大學(xué)生對(duì)藝術(shù)的熱愛以及促進(jìn)繪畫愛好者之間的交流。城市建設(shè)學(xué)院與藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院再次聯(lián)手舉辦第三屆“校園涂鴉大賽”活動(dòng)。我們將為同學(xué)們提供創(chuàng)新和激發(fā)潛能的*臺(tái)，展現(xiàn)同學(xué)們互動(dòng)、創(chuàng)新、活潑的大學(xué)生風(fēng)采!
宣傳活動(dòng)：20__年11月20日~11月25日。
預(yù)賽：20__年11月28日上午8：30~下午5：00。決賽：20__年12月5日下午。
宣傳活動(dòng)：南北園食堂門口附近。預(yù)賽：主樓廣場(chǎng)。決賽：杏壇廣場(chǎng)。
_____。
所有武漢科技大學(xué)在校學(xué)生，本校老師、工作人員及外校學(xué)生也可參加。
略
由藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院相關(guān)專業(yè)學(xué)生作評(píng)委評(píng)分。選取前十名參加涂鴉大賽。
a.b.c三組分設(shè)個(gè)人及團(tuán)體一﹑二﹑三等獎(jiǎng)。
另設(shè)色彩搭配獎(jiǎng)﹑創(chuàng)意獎(jiǎng)及合作獎(jiǎng)由城市建設(shè)學(xué)院聯(lián)系參賽選手領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
在南北園展出涂鴉作品，并由專人及時(shí)回收保管。
所有參賽人員無(wú)需交任何比賽費(fèi)用，也不用自帶工具(自帶較高級(jí)工具亦可)?；顒?dòng)工作人員要對(duì)參賽者進(jìn)行活動(dòng)流程的指引和相關(guān)的幫助，并要提醒參賽者注意愛護(hù)場(chǎng)地衛(wèi)生。
本次活動(dòng)共準(zhǔn)備3部分白布，分別用于“涂鴉體驗(yàn)”活動(dòng)、涂鴉大賽預(yù)賽、涂鴉大賽決賽。其中分a、b、c組比賽只是為了在評(píng)獎(jiǎng)時(shí)對(duì)非藝術(shù)類同學(xué)的公*。若11月28日遇雨，活動(dòng)照常在帳篷內(nèi)進(jìn)行。但考慮場(chǎng)地因素，會(huì)適當(dāng)縮小規(guī)模。
“涂鴉大賽”決賽在12月5日或6日舉行，若有雨則順延。
幼兒涂鴉活動(dòng)方案篇十一
2018年以來(lái)，市委文明辦等部門聯(lián)合開展了“新時(shí)代好少年”學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，各地廣泛發(fā)動(dòng)，推選出一批事跡突出的青少年先進(jìn)典型，引導(dǎo)廣大未成年人學(xué)習(xí)身邊榜樣，培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，積極響應(yīng)時(shí)代召喚，人人爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代新人，取得良好效果。根據(jù)省文明辦通知要求，今年將繼續(xù)開展學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)。方案如下。
一、嚴(yán)把推選標(biāo)準(zhǔn)
緊緊圍繞黨的十九大提出的“培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人”目標(biāo)要求，遴選推薦“新時(shí)代好少年”典型事跡。注重推選積極培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，在愛黨愛國(guó)、孝老愛親、助人為樂、熱心公益、勤學(xué)善思、創(chuàng)新創(chuàng)造、自強(qiáng)自立、熱愛勞動(dòng)、保護(hù)環(huán)境、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化等方面表現(xiàn)突出，充滿時(shí)代氣息，事跡生動(dòng)感人的青少年先進(jìn)典型，為廣大未成年人樹立可親可敬可學(xué)的榜樣，示范引領(lǐng)青少年向上向善，努力成長(zhǎng)為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
二、夯實(shí)活動(dòng)基礎(chǔ)
在廣泛開展活動(dòng)的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)和推舉好少年人選。各區(qū)鎮(zhèn)處要積極動(dòng)員，發(fā)掘身邊的好少年；各市直單位要積極推薦本單位干部職工家庭里的好少年，向本單位關(guān)心下一代工作委員會(huì)推薦好少年;各中小學(xué)校要廣泛動(dòng)員師生和家長(zhǎng)參與，通過(guò)學(xué)生自薦、同學(xué)互薦，以及老師、家長(zhǎng)和社會(huì)推薦等方式，積極選樹班級(jí)、校級(jí)好少年。各地各部門在層層推薦的基礎(chǔ)上，經(jīng)嚴(yán)格審核篩選后，擇優(yōu)向市委文明辦推薦人選。
三、抓好事跡宣傳
大力宣傳“新時(shí)代好少年”先進(jìn)事跡，擴(kuò)大活動(dòng)影響，更好地發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。要采取舉辦現(xiàn)場(chǎng)發(fā)布會(huì)、宣講團(tuán)、主題報(bào)告會(huì)等形式，宣講好少年故事。依托報(bào)紙、電視、廣播及網(wǎng)絡(luò)新媒體，進(jìn)行多載體多形式宣傳報(bào)道。要設(shè)計(jì)推出不同類型的公益廣告，在校園廣播電視、校園網(wǎng)、校園文化墻等學(xué)校陣地和社區(qū)宣傳欄、戶外大屏、公交站臺(tái)等公共場(chǎng)所廣泛展示。
四、強(qiáng)化學(xué)習(xí)實(shí)踐
把學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做好少年作為活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)，推動(dòng)青少年見賢思齊、知行合一。要結(jié)合開展“扣好人生第一?？圩印苯逃龑?shí)踐活動(dòng)，組織中小學(xué)生觀看先進(jìn)事跡發(fā)布活動(dòng)節(jié)目，瀏覽好少年先進(jìn)事跡專題網(wǎng)頁(yè)，開展給好少年點(diǎn)贊留言活動(dòng)，組織班(隊(duì))會(huì)討論，撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)。要組織未成年人開展志愿服務(wù)、親情關(guān)愛、環(huán)境保護(hù)、勞動(dòng)鍛煉等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，參加紅色旅游、“我們的節(jié)日”、國(guó)情調(diào)研等主題教育，號(hào)召?gòu)V大未成年人爭(zhēng)當(dāng)好少年，在實(shí)踐中向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)、向身邊榜樣看齊。
五、形成長(zhǎng)效機(jī)制
勵(lì)政策，在評(píng)優(yōu)評(píng)先、入學(xué)入團(tuán)時(shí)對(duì)好少年給予適當(dāng)傾斜。要關(guān)心關(guān)注好少年學(xué)習(xí)生活，豐富暑期夏令營(yíng)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓好少年在活動(dòng)中成長(zhǎng)。要將家庭困難的好少年幫扶納入本地先進(jìn)典型幫扶、慰問等活動(dòng)中，促進(jìn)他們健康成長(zhǎng)。
六、做好報(bào)送工作
1.時(shí)間進(jìn)度：“六一”期間及年底，市委文明辦將分兩批推選若干名“新時(shí)代好少年”，通過(guò)市級(jí)媒體進(jìn)行發(fā)布。請(qǐng)各地各部門分別于2019年5月25日和9月15日前，報(bào)送推薦材料。各區(qū)鎮(zhèn)處每次擇優(yōu)推薦1名新時(shí)代好少年典型，___城區(qū)各中小學(xué)校由市教育局每次擇優(yōu)推薦6-8名新時(shí)代好少年典型，___地區(qū)學(xué)校由江漢油田教育集團(tuán)每次推薦1-2名新時(shí)代好少年典型。
2.審核要求：各地各部門務(wù)必嚴(yán)格把關(guān)，派專人到擬推薦人選所在學(xué)校、家庭、社區(qū)進(jìn)行考察，認(rèn)真核實(shí)基本信息，深入挖掘感人事跡。原則上推薦候選人年齡限定6至16周歲，年級(jí)為小學(xué)一年級(jí)至高二年級(jí)，事跡發(fā)生于近一年內(nèi)或一直延續(xù)到近期。
3.材料報(bào)送：請(qǐng)認(rèn)真填寫“新時(shí)代好少年”推薦表(見附件)，主要事跡約1500字左右，附近三個(gè)月內(nèi)1寸免冠照片1張、近一年內(nèi)的生活照3張，同時(shí)可提供反映候選人事跡的5分鐘左右視頻短片，作為事跡遴選的重要參考。上述材料電子版發(fā)送至電子郵箱（__）并刻錄成光盤，連同紙質(zhì)推薦表（加蓋推薦單位公章）一起交送至市委文明辦。
聯(lián)系人：
幼兒涂鴉活動(dòng)方案篇十二
二?；顒?dòng)目的。
為豐富同學(xué)們的大學(xué)生活、提高大學(xué)生對(duì)藝術(shù)的熱愛以及促進(jìn)繪畫愛好者之間的交流。城市建設(shè)學(xué)院與藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院再次聯(lián)手舉辦第三屆“校園涂鴉大賽”活動(dòng)。我們將為同學(xué)們提供創(chuàng)新和激發(fā)潛能的平臺(tái)，展現(xiàn)同學(xué)們互動(dòng)、創(chuàng)新、活潑的大學(xué)生風(fēng)采！
三。活動(dòng)時(shí)間。
宣傳活動(dòng)：20__年11月20日~11月25日。
預(yù)賽：20__年11月28日上午8：30~下午5：00。決賽：20__年12月5日下午。
四?；顒?dòng)地點(diǎn)。
宣傳活動(dòng)：南北園食堂門口附近。預(yù)賽：主樓廣場(chǎng)。決賽：杏壇廣場(chǎng)。
五。主辦單位。
_____。
六。參加對(duì)象。
所有武漢科技大學(xué)在校學(xué)生，本校老師、工作人員及外校學(xué)生也可參加。
七?；顒?dòng)流程。
略
八?；顒?dòng)形式。
九。涂鴉大賽結(jié)果評(píng)比。
由藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院相關(guān)專業(yè)學(xué)生作評(píng)委評(píng)分。選取前十名參加涂鴉大賽。
十。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及獎(jiǎng)品頒發(fā)。
a.b.c三組分設(shè)個(gè)人及團(tuán)體一﹑二﹑三等獎(jiǎng)。
另設(shè)色彩搭配獎(jiǎng)﹑創(chuàng)意獎(jiǎng)及合作獎(jiǎng)由城市建設(shè)學(xué)院聯(lián)系參賽選手領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
十一。成果展示及作品保存。
在南北園展出涂鴉作品，并由專人及時(shí)回收保管。
十二。活動(dòng)其他相關(guān)事項(xiàng)。
所有參賽人員無(wú)需交任何比賽費(fèi)用，也不用自帶工具（自帶較高級(jí)工具亦可）?；顒?dòng)工作人員要對(duì)參賽者進(jìn)行活動(dòng)流程的`指引和相關(guān)的幫助，并要提醒參賽者注意愛護(hù)場(chǎng)地衛(wèi)生。
工作人員佩戴相關(guān)標(biāo)示以便參加者能快速找到幫助。音響聲不要調(diào)的過(guò)大，以免影響周六、日的同學(xué)上課。
本次活動(dòng)共準(zhǔn)備3部分白布，分別用于“涂鴉體驗(yàn)”活動(dòng)、涂鴉大賽預(yù)賽、涂鴉大賽決賽。其中分a、b、c組比賽只是為了在評(píng)獎(jiǎng)時(shí)對(duì)非藝術(shù)類同學(xué)的公平。若11月28日遇雨，活動(dòng)照常在帳篷內(nèi)進(jìn)行。但考慮場(chǎng)地因素，會(huì)適當(dāng)縮小規(guī)模。
“涂鴉大賽”決賽在12月5日或6日舉行，若有雨則順延。
幼兒涂鴉活動(dòng)方案篇十三
策劃書格式：
一、策劃書名稱
盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月××大學(xué)××活動(dòng)策劃書”，置于頁(yè)面中央，當(dāng)然可以寫出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫在下面。
二、活動(dòng)背景：
這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述;具體項(xiàng)目有：基本情況簡(jiǎn)介、主要執(zhí)行對(duì)象、近期狀況、組織部門、活動(dòng)開展原因、社會(huì)影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī)。其次應(yīng)說(shuō)明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢(shì)、弱點(diǎn)、機(jī)會(huì)及威脅等因素，對(duì)其作好全面的分析(swot分析)，將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上，對(duì)過(guò)去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過(guò)對(duì)情況的預(yù)測(cè)制定計(jì)劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過(guò)調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。
三、活動(dòng)目的、意義和目標(biāo)：
四、資源需要：
列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動(dòng)中心都詳細(xì)列出?？梢粤袨橐延匈Y源和需要資源兩部分。
五、活動(dòng)開展：
作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡(jiǎn)潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點(diǎn)能設(shè)想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等;對(duì)策劃的各工作項(xiàng)目，應(yīng)按照時(shí)間的先后順序排列，繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動(dòng)對(duì)象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說(shuō)明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。
社團(tuán)成立策劃書成立社團(tuán)的策劃書社團(tuán)招新策劃書
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后，用清晰明了的形式列出。
七、活動(dòng)中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)：
內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會(huì)給方案的執(zhí)行帶來(lái)一些不確定性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說(shuō)明。
八、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者：
注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位(如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負(fù)責(zé)人)。
注意：
3、如有附件可以附于策劃書后面，也可單獨(dú)裝訂;
4、策劃書需從紙張的長(zhǎng)邊裝訂;
5、一個(gè)大策劃書，可以有若干子策劃書
涂鴉活動(dòng)校園策劃方案模板相關(guān)
幼兒涂鴉活動(dòng)方案篇一
一活動(dòng)要素：
活動(dòng)主辦方：北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院外聯(lián)部。
活動(dòng)對(duì)象：北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院所有學(xué)生。
活動(dòng)地點(diǎn)：北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院。
活動(dòng)時(shí)間：11月9日——11月16日。
活動(dòng)背景:。
才剛剛結(jié)束考試周，為了給大家放松心情，將緊張的考試給大家的疲憊趕快趕走，我們準(zhǔn)備舉辦一場(chǎng)校園咖啡杯涂鴉活動(dòng)。
二活動(dòng)目的和活動(dòng)意義：
咖啡杯涂鴉活動(dòng)讓對(duì)繪畫和設(shè)計(jì)感興趣的同學(xué)得到鍛煉自我，展示自我的機(jī)會(huì)。他們的新穎別致的設(shè)計(jì)也會(huì)為校園增加一抹色彩，通過(guò)同學(xué)的投票評(píng)審來(lái)調(diào)動(dòng)全員參與，提高大家對(duì)學(xué)?；顒?dòng)的積極性，激發(fā)大家的熱情。為大家抹去因期中考試帶來(lái)的小壓力，以更好的面貌迎接下一階段的學(xué)習(xí)生活!
三可行性分析：
同學(xué)們對(duì)涂鴉比較感興趣，是平時(shí)大家首選的主觀的創(chuàng)造個(gè)人藝術(shù)的方式，而且涂鴉繪畫利用業(yè)余的小時(shí)間既放松心情又展示自我，參與度也會(huì)很高。
strength：
1參與方式簡(jiǎn)單：
只需根據(jù)涂鴉要求，自行設(shè)計(jì)繪制再上交，可由企宣部的專業(yè)人士初步篩選，然后經(jīng)由校園師生投票，統(tǒng)計(jì)票數(shù)即可。
2活動(dòng)有獎(jiǎng)品。
可由贊助公司提供其相關(guān)產(chǎn)品當(dāng)做禮品。一等獎(jiǎng)還可以設(shè)為現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)。讓同學(xué)們體驗(yàn)更真實(shí)更利益化的競(jìng)爭(zhēng)。
3有經(jīng)驗(yàn)：
以前學(xué)校曾成功舉辦由converse贊助的帆布鞋涂鴉活動(dòng)，對(duì)這方面有一定經(jīng)驗(yàn)積累。
weakness：
投票由于要民主決定，一人一張，本人投票，要保證公平公正公開的基礎(chǔ)上還要維持秩序，不會(huì)因?yàn)榈却龝r(shí)間過(guò)久或者私自拉人投票造成不愉快的結(jié)果，引起不必要的沖突，需要有科學(xué)合理的時(shí)間安排和組織能力。
對(duì)于以上缺點(diǎn)可以做出彌補(bǔ)：
投票可利用學(xué)校公休日中午12:00到2：30在北小廣場(chǎng)前進(jìn)行，充分保證人人參與的機(jī)會(huì)，用不同顏色區(qū)分喜歡的作品直接粘貼到展板上，最后統(tǒng)計(jì)粘貼數(shù)量。
活動(dòng)特色：
本次活動(dòng)是以貴公司產(chǎn)品咖啡和校園生活緊密結(jié)合，以二外校園為背景的一次涂鴉活動(dòng)。二外的同學(xué)的創(chuàng)造力和參與度都很高，大家喜歡新鮮，有藝術(shù)氣息，有美感的事物。正如醇香的咖啡，能舒解我們的壓力，提升我們的精氣神。如果一項(xiàng)平常大家必用的產(chǎn)品能在學(xué)生之間多些不同于物品的其他意義，對(duì)大學(xué)生涯都是一件有意義的事情，可能這件產(chǎn)品就伴隨我們今后的日子，選擇二外來(lái)辦這種活動(dòng)，二外的學(xué)生一定不會(huì)讓您失望。
活動(dòng)內(nèi)容：
咖啡杯涂鴉設(shè)計(jì)活動(dòng)。
11月09日周三——11月10日周四。
通過(guò)宣傳部和外聯(lián)部的人在宿舍前張貼海報(bào)，進(jìn)門宣傳，發(fā)參賽要求，填寫報(bào)名信息。
11月15日周二中午12:30到下午2：30選出的10張優(yōu)秀作品在北小廣場(chǎng)進(jìn)行室外展板投票，當(dāng)場(chǎng)匯總比賽結(jié)果。
11月16日周三會(huì)張貼相關(guān)獲獎(jiǎng)?wù)掌团c投票相關(guān)的照片以示評(píng)比的公平公正公開。
企業(yè)回報(bào)：
l我們可以提供詳細(xì)的活動(dòng)時(shí)間安排以及我們的活動(dòng)流程以及對(duì)貴公司宣傳活動(dòng)的細(xì)節(jié)策劃。
l我們會(huì)負(fù)責(zé)活動(dòng)場(chǎng)地的報(bào)批和布置工作。
l我們會(huì)提供專門的媒體記錄，記錄活動(dòng)的宣傳，舉辦過(guò)程，比賽結(jié)果等一系列內(nèi)容。所有活動(dòng)都涉及貴公司的標(biāo)志，都是進(jìn)行熱愛生活和該公司產(chǎn)品相關(guān)的內(nèi)容。大學(xué)生在校園的青春的形象配合貴公司咖啡產(chǎn)品及相關(guān)產(chǎn)品的宣傳十分恰當(dāng)。
l我們會(huì)隨時(shí)與貴公司保持聯(lián)系及時(shí)匯報(bào)工作進(jìn)展情況。
l我們會(huì)配合貴公司新推出業(yè)務(wù)項(xiàng)目的宣傳。
活動(dòng)預(yù)算：
##結(jié)束
幼兒涂鴉活動(dòng)方案篇二
20xx年9月10日是我國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)，為發(fā)揚(yáng)我國(guó)尊師重教的歷史傳統(tǒng)，使學(xué)生懂得感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的教導(dǎo)，感恩老師付出的'心血，開展本次活動(dòng)。同時(shí)，通過(guò)此次活動(dòng)增強(qiáng)師生間的交流，增進(jìn)師生感情。
20xx年9月10日下午13：30——14：00
求真廣場(chǎng)大廳
把愛說(shuō)出來(lái)
1、讓教師感受節(jié)日的溫馨。
2、通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生感受真愛，學(xué)會(huì)感恩。
3、加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情。
（一）涂鴉活動(dòng)
在校園內(nèi)開展教師節(jié)涂鴉活動(dòng)，全體師生均可參與，可以寫一句祝福的話語(yǔ)，也可以畫畫，或是用簽名的形式來(lái)表達(dá)對(duì)老師的情誼，對(duì)老師的祝福。
（二）制作卡片
現(xiàn)場(chǎng)給學(xué)生提供彩紙、卡紙、剪刀、固體膠、油畫棒等工具，學(xué)生根據(jù)個(gè)人喜好，為老師制作卡片，送去祝福。
總協(xié)調(diào)：xxx
場(chǎng)地布置：xxx
涂鴉活動(dòng)：3名學(xué)生志愿者
制作卡片：2名學(xué)生志愿者
場(chǎng)地清理：學(xué)生志愿者
編號(hào)、項(xiàng)目、數(shù)量、備注
1、可移動(dòng)宣傳板1個(gè)
2、桌子2張
3、椅子2張
4、水彩筆若干學(xué)生自備
5、活動(dòng)公告牌1個(gè)
6、彩紙2包
7、卡紙2包
8、剪刀5把
9、固體膠5個(gè)
10、筆5支
1、牢記“安全第一”原則。在活動(dòng)中，再三強(qiáng)調(diào)學(xué)生的安全。
2、在制作卡片環(huán)節(jié)，注重環(huán)保意識(shí)，盡可做到不浪費(fèi)紙張。
幼兒涂鴉活動(dòng)方案篇三
活動(dòng)評(píng)選委員會(huì)由校學(xué)生工作部和學(xué)院心理輔導(dǎo)員組成，以“公平、公正、客觀”為原則進(jìn)行評(píng)選。
2、大賽設(shè)定獎(jiǎng)項(xiàng)如下：
一等獎(jiǎng)1名;。
二等獎(jiǎng)2名;。
三等獎(jiǎng)3名;。
優(yōu)秀獎(jiǎng)5名;。
最佳人氣獎(jiǎng)1名;。
最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)1名。
幼兒涂鴉活動(dòng)方案篇四
盡可能具體的寫出策劃名稱，如“xx年xx月xxxx大學(xué)xxxx活動(dòng)策劃書”，置于頁(yè)面中央，當(dāng)然可以寫出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫在下面。
這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述;具體項(xiàng)目有：基本情況簡(jiǎn)介、主要執(zhí)行對(duì)象、近期狀況、組織部門、活動(dòng)開展原因、社會(huì)影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī)。其次應(yīng)說(shuō)明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢(shì)、弱點(diǎn)、機(jī)會(huì)及威脅等因素，對(duì)其作好全面的分析(swot分析)，將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上，對(duì)過(guò)去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過(guò)對(duì)情況的預(yù)測(cè)制定計(jì)劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過(guò)調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。
列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動(dòng)中心都詳細(xì)列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。
作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡(jiǎn)潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點(diǎn)能設(shè)想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等;對(duì)策劃的各工作項(xiàng)目，應(yīng)按照時(shí)間的先后順序排列，繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動(dòng)對(duì)象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說(shuō)明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。
這里可以提供一些參考方面：會(huì)場(chǎng)布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領(lǐng)導(dǎo)講話、司儀、會(huì)場(chǎng)服務(wù)、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡(luò)、技術(shù)支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場(chǎng)氣氛調(diào)節(jié)、接送車輛、活動(dòng)后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。請(qǐng)根據(jù)實(shí)情自行調(diào)節(jié)。
活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后，用清晰明了的形式列出。
內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會(huì)給方案的執(zhí)行帶來(lái)一些不確定性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說(shuō)明。
注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位(如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負(fù)責(zé)人)。
注意：
3、如有附件可以附于策劃書后面，也可單獨(dú)裝訂;
4、策劃書需從紙張的長(zhǎng)邊裝訂;
5、一個(gè)大策劃書，可以有若干子策劃書
幼兒涂鴉活動(dòng)方案篇五
大一的我們懷揣著夢(mèng)想走進(jìn)了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的大學(xué)，組建了新的班級(jí)，成立了共同的“家”——宿舍，開始了期盼已久的大學(xué)生活；大二的我們面臨選擇專業(yè)的難題，不舍和眷戀也沖擊著我們的心扉：因?yàn)槊總€(gè)選擇都會(huì)導(dǎo)致離別，不論是班級(jí)的解散還是寢室的分別。兩年的朝夕相處不能被分離沖散，在一起的美好時(shí)光不能輕易抹去；大三的我們面臨就業(yè)還是考研的抉擇，每個(gè)人未來(lái)的輪廓?jiǎng)x那間清晰起來(lái)。日漸成熟的我們?yōu)閴?mèng)想一起拼搏的每個(gè)瞬間，都是可歌可泣的成長(zhǎng)詩(shī)篇；大四的我們即將踏入社會(huì)，在象牙塔神圣光芒的籠罩下我們不禁已經(jīng)開始懷念那股自由無(wú)慮的空氣和汲取知識(shí)的墨香，過(guò)去的每個(gè)稍縱即逝的片段都是記憶的珍藏。請(qǐng)不要吝嗇你美好的回憶，打開你的相冊(cè)，曬曬你們?cè)?jīng)幸福的。瞬間，把你最開心的時(shí)光與其他人分享吧！
打開記憶盒子，把珍藏的美好瞬間展現(xiàn)給其他認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的人：如果你是大一的同學(xué)，你與新朋友新室友的相處狀況如何；如果你是大二的同學(xué)，你愿意把兩年的友誼展示出來(lái)嗎；如果你是大三的同學(xué)，在為前途奮力拼搏的時(shí)候你怎樣與朋友“苦中作樂”;如果你是大四的同學(xué)，在邁入社會(huì)的門檻前，究竟哪些事情哪些人物給你大學(xué)生活帶來(lái)充實(shí)的歡樂。每個(gè)年齡都有獨(dú)家的專屬記憶，請(qǐng)不要把你的感情沉淀在自己的相冊(cè)里，讓你的開心時(shí)刻重見陽(yáng)光，讓所有人見證你的快樂，放飛快樂的心情！
活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月15日-11月29日
活動(dòng)地點(diǎn)：升升公寓
收集照片和感悟，貼在橫幅和展板上
大學(xué)生活的寶貴記憶，對(duì)感情的拾憶，曬曬我們的幸福瞬間。
(一)前期準(zhǔn)備：（20xx年11月15日-11月24日）
a.宣傳部制作宣傳海報(bào)和展板，11月15日將宣傳單制作完成并打印
200份發(fā)到經(jīng)濟(jì)學(xué)院各年級(jí)寢室，在升升公寓a、b樓棟下張貼彩色宣傳海報(bào)；11月22日將活動(dòng)開展的宣傳海報(bào)制作完成并打印張貼在升升公寓a、b樓棟下，11月23-24日將篩選好的照片進(jìn)行打印并同組織部一起負(fù)責(zé)粘貼。
b.組織部于11月15日懸掛橫幅宣傳活動(dòng)（橫幅上粘貼“心靈涂鴉墻，
曬出你的快樂——經(jīng)院心協(xié)”幾個(gè)大字，由秘書處打印）11月15-16日將宣傳單發(fā)予各班心理委員，讓心理委員發(fā)至班級(jí)寢室，在班內(nèi)進(jìn)行活動(dòng)宣傳；11月21-22日收集照片和感悟并盡快交與秘書處進(jìn)行篩選整理；11月23-24日協(xié)助宣傳部一起粘貼照片。
d.秘書處寫策劃；打印橫幅大字“心靈涂鴉，曬出我們的幸福瞬間——
經(jīng)院心協(xié)”交與組織部；11月21-22日同編輯部一起負(fù)責(zé)篩選照片和感悟，并交與宣傳部進(jìn)行打?。挥?張b5紙打印“經(jīng)院心協(xié)”；用5張a4的紙打印活動(dòng)主題-“心靈涂鴉墻”；購(gòu)買活動(dòng)所需各種類型的膠帶和橫幅的裝飾物品對(duì)橫幅裝飾；進(jìn)行活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的預(yù)算并且記錄每一筆支出。
(二)活動(dòng)中期：（20xx年11月27日-11月29日）
組織部負(fù)責(zé)懸掛橫幅，擺放粘貼好照片的展板；秘書處負(fù)責(zé)分發(fā)宣傳單，為同學(xué)講解此次活動(dòng)大致概況，吸引同學(xué)前來(lái)參展；宣傳部負(fù)責(zé)拍照，展現(xiàn)同學(xué)觀看的踴躍；編輯部負(fù)責(zé)為新聞中心的特派記者介紹活動(dòng)主旨，邀請(qǐng)記者拍照、寫新聞。
(三)活動(dòng)后期：
a.宣傳部收回宣傳海報(bào)及展板。
b.組織部收回橫幅。
c.秘書處人員負(fù)責(zé)將活動(dòng)資料進(jìn)行整理存檔，并且做好活動(dòng)總結(jié)
d.編輯部負(fù)責(zé)活動(dòng)結(jié)束后搜集本次活動(dòng)的新聞截圖和新聞稿，發(fā)送給秘書處，并將本次活動(dòng)的新聞發(fā)到心協(xié)人人網(wǎng)上。
xx
幼兒涂鴉活動(dòng)方案篇六
一活動(dòng)要素：
活動(dòng)主辦方：北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院外聯(lián)部
活動(dòng)對(duì)象：北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院所有學(xué)生
活動(dòng)地點(diǎn)：北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院
活動(dòng)時(shí)間：11月9日——11月16日
活動(dòng)背景:
才剛剛結(jié)束考試周，為了給大家放松心情，將緊張的考試給大家的疲憊趕快趕走，我們準(zhǔn)備舉辦一場(chǎng)校園咖啡杯涂鴉活動(dòng)。
二活動(dòng)目的和活動(dòng)意義：
咖啡杯涂鴉活動(dòng)讓對(duì)繪畫和設(shè)計(jì)感興趣的同學(xué)得到鍛煉自我，展示自我的機(jī)會(huì)。他們的新穎別致的設(shè)計(jì)也會(huì)為校園增加一抹色彩，通過(guò)同學(xué)的投票評(píng)審來(lái)調(diào)動(dòng)全員參與，提高大家對(duì)學(xué)?；顒?dòng)的積極性，激發(fā)大家的熱情。為大家抹去因期中考試帶來(lái)的小壓力，以更好的面貌迎接下一階段的學(xué)習(xí)生活!
三可行性分析：
同學(xué)們對(duì)涂鴉比較感興趣，是平時(shí)大家首選的主觀的創(chuàng)造個(gè)人藝術(shù)的方式，而且涂鴉繪畫利用業(yè)余的小時(shí)間既放松心情又展示自我，參與度也會(huì)很高。
strength：
1參與方式簡(jiǎn)單：
只需根據(jù)涂鴉要求，自行設(shè)計(jì)繪制再上交，可由企宣部的專業(yè)人士初步篩選，然后經(jīng)由校園師生投票，統(tǒng)計(jì)票數(shù)即可。
2活動(dòng)有獎(jiǎng)品
可由贊助公司提供其相關(guān)產(chǎn)品當(dāng)做禮品。一等獎(jiǎng)還可以設(shè)為現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)。讓同學(xué)們體驗(yàn)更真實(shí)更利益化的競(jìng)爭(zhēng)。
3有經(jīng)驗(yàn)：
以前學(xué)校曾成功舉辦由converse贊助的帆布鞋涂鴉活動(dòng)，對(duì)這方面有一定經(jīng)驗(yàn)積累。
weakness：
投票由于要民主決定，一人一張，本人投票，要保證公平公正公開的基礎(chǔ)上還要維持秩序，不會(huì)因?yàn)榈却龝r(shí)間過(guò)久或者私自拉人投票造成不愉快的結(jié)果，引起不必要的沖突，需要有科學(xué)合理的時(shí)間安排和組織能力。
對(duì)于以上缺點(diǎn)可以做出彌補(bǔ)：
投票可利用學(xué)校公休日中午12:00到2：30在北小廣場(chǎng)前進(jìn)行，充分保證人人參與的機(jī)會(huì)，用不同顏色區(qū)分喜歡的作品直接粘貼到展板上，最后統(tǒng)計(jì)粘貼數(shù)量。
活動(dòng)特色：
本次活動(dòng)是以貴公司產(chǎn)品咖啡和校園生活緊密結(jié)合，以二外校園為背景的一次涂鴉活動(dòng)。二外的同學(xué)的創(chuàng)造力和參與度都很高，大家喜歡新鮮，有藝術(shù)氣息，有美感的事物。正如醇香的咖啡，能舒解我們的壓力，提升我們的精氣神。如果一項(xiàng)平常大家必用的產(chǎn)品能在學(xué)生之間多些不同于物品的其他意義，對(duì)大學(xué)生涯都是一件有意義的事情，可能這件產(chǎn)品就伴隨我們今后的日子，選擇二外來(lái)辦這種活動(dòng)，二外的學(xué)生一定不會(huì)讓您失望。
活動(dòng)內(nèi)容：
咖啡杯涂鴉設(shè)計(jì)活動(dòng)
11月09日周三——11月10日周四
通過(guò)宣傳部和外聯(lián)部的人在宿舍前張貼海報(bào)，進(jìn)門宣傳，發(fā)參賽要求，填寫報(bào)名信息。
11月15日周二中午12:30到下午2：30選出的10張優(yōu)秀作品在北小廣場(chǎng)進(jìn)行室外展板投票，當(dāng)場(chǎng)匯總比賽結(jié)果。
11月16日周三會(huì)張貼相關(guān)獲獎(jiǎng)?wù)掌团c投票相關(guān)的照片以示評(píng)比的公平公正公開。
企業(yè)回報(bào)：
l我們可以提供詳細(xì)的活動(dòng)時(shí)間安排以及我們的活動(dòng)流程以及對(duì)貴公司宣傳活動(dòng)的細(xì)節(jié)策劃。
l我們會(huì)負(fù)責(zé)活動(dòng)場(chǎng)地的報(bào)批和布置工作。
l我們會(huì)提供專門的媒體記錄，記錄活動(dòng)的宣傳，舉辦過(guò)程，比賽結(jié)果等一系列內(nèi)容。所有活動(dòng)都涉及貴公司的標(biāo)志，都是進(jìn)行熱愛生活和該公司產(chǎn)品相關(guān)的內(nèi)容。大學(xué)生在校園的青春的形象配合貴公司咖啡產(chǎn)品及相關(guān)產(chǎn)品的宣傳十分恰當(dāng)。
l我們會(huì)隨時(shí)與貴公司保持聯(lián)系及時(shí)匯報(bào)工作進(jìn)展情況。
l我們會(huì)配合貴公司新推出業(yè)務(wù)項(xiàng)目的宣傳
活動(dòng)預(yù)算：
幼兒涂鴉活動(dòng)方案篇七
三、活動(dòng)時(shí)間：xx.4.1-xx.4.6。
四、活動(dòng)策劃主辦方：
五、活動(dòng)目的：讓沒有繪畫功底的同學(xué)們發(fā)揮自己的想象力，不拘泥于固有的繪畫風(fēng)格和手法；讓同學(xué)們享受靈感迸發(fā)那一刻的感受，不斷挖掘自己的想象力及創(chuàng)造力；積極參加業(yè)余活動(dòng)，提高生活趣味性；臉譜涂鴉完可以留作紀(jì)念，吸引同學(xué)；初賽前十名均有小禮品贈(zèng)送，增強(qiáng)同學(xué)參與積極性。
六、活動(dòng)意義：豐富大學(xué)生的業(yè)余生活，增強(qiáng)同學(xué)們的創(chuàng)造力。
七、可行性分析：
優(yōu)勢(shì)：（1）涂鴉便不是真正需要繪畫能力，所以同學(xué)們均可踴躍參加；（2）大學(xué)生活空余時(shí)間相對(duì)多些，豐富生活；（3）增強(qiáng)同學(xué)們的想象力和創(chuàng)造力；（4）陶冶個(gè)人情操。
劣勢(shì)：（1）現(xiàn)場(chǎng)涂鴉可能場(chǎng)地要求高，但是可以營(yíng)造熱鬧的氣氛。解決方法：可以在同學(xué)報(bào)名之后安排人數(shù)防止擁擠；（2）活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)人數(shù)較多。解決方法：承辦方可幫助組織現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律，保證活動(dòng)的正常進(jìn)行。
八、活動(dòng)特色：涂鴉具有無(wú)計(jì)劃、即興、靈感閃現(xiàn)、方法工具隨意的特點(diǎn)。所以本活動(dòng)倡導(dǎo)無(wú)拘無(wú)束、隨性而為。涂鴉是一種對(duì)生活的.態(tài)度,和天賦沒多大關(guān)系，用心就可以！
十、贊助與預(yù)算：、大學(xué)生精英論壇；見預(yù)算表。
十一、提供：
（1）我們會(huì)為貴公司在學(xué)校內(nèi)派發(fā)傳單、張貼海報(bào)、掛橫幅。
（2）部分獎(jiǎng)品為貴公司產(chǎn)品，可幫助宣傳。
（3）涂鴉初賽為設(shè)計(jì)貴公司logo，使同學(xué)們記憶猶深。
十二、聯(lián)系方式：
十三、預(yù)算表。
幼兒涂鴉活動(dòng)方案篇八
一、活動(dòng)前言
學(xué)校號(hào)召全校青年學(xué)生深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神，大精神是我校廣大青年學(xué)生在今后一個(gè)時(shí)期的是首要政治任務(wù)，是各學(xué)院、各級(jí)學(xué)生組織的中心工作。
二、活動(dòng)目的
響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，在全院范圍內(nèi)迅速掀起學(xué)習(xí)貫徹十八大精神的熱潮，堅(jiān)持“把握重點(diǎn)、創(chuàng)新舉措、區(qū)分階段、劃分層次”的要求，借助觀看紅色影片的方式，充分調(diào)動(dòng)xxx級(jí)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)學(xué)院學(xué)生教育、培育四有青年的目的。
三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
1.活動(dòng)時(shí)間：xx年xx月xx日。
2.活動(dòng)地點(diǎn)：xx
四、活動(dòng)策劃
學(xué)生會(huì)，xxx級(jí)班長(zhǎng)、團(tuán)支書。
五、活動(dòng)內(nèi)容
（一）活動(dòng)前期準(zhǔn)備
1.辦公室部門廣泛征集建議，提前選擇一部有教育意義的電影，并準(zhǔn)備好便利貼。
2.宣傳部提前制作“好影片涂鴉墻”。
（二)活動(dòng)過(guò)程
1.組織xxx級(jí)學(xué)生干部一起觀看電影《別拿自己不當(dāng)干部》。
2.觀看影片前，給每一位到場(chǎng)同學(xué)發(fā)便利貼；影片結(jié)束后，同學(xué)們?cè)诒憷N上寫上觀看影片感受或十八大寄語(yǔ)，將便利貼貼在“好影片涂鴉墻”上。
六、后期宣傳
1.宣傳部把“好影片涂鴉墻”放到學(xué)林路進(jìn)行展出。
2.由新聞?wù){(diào)研部撰寫新聞稿，對(duì)活動(dòng)效果進(jìn)行宣傳。
xxx學(xué)院學(xué)生會(huì)
xx年xx月xx日
幼兒涂鴉活動(dòng)方案篇九
為豐富同學(xué)們的大學(xué)生活、提高大學(xué)生對(duì)藝術(shù)的熱愛以及促進(jìn)繪畫愛好者之間的交流。城市建設(shè)學(xué)院與藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院再次聯(lián)手舉辦第三屆“校園涂鴉大賽”活動(dòng)。我們將為同學(xué)們提供創(chuàng)新和激發(fā)潛能的*臺(tái)，展現(xiàn)同學(xué)們互動(dòng)、創(chuàng)新、活潑的大學(xué)生風(fēng)采!
宣傳活動(dòng)：20__年11月20日~11月25日。
預(yù)賽：20__年11月28日上午8：30~下午5：00。決賽：20__年12月5日下午。
宣傳活動(dòng)：南北園食堂門口附近。預(yù)賽：主樓廣場(chǎng)。決賽：杏壇廣場(chǎng)。
_____。
所有武漢科技大學(xué)在校學(xué)生，本校老師、工作人員及外校學(xué)生也可參加。
略
由藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院相關(guān)專業(yè)學(xué)生作評(píng)委評(píng)分。選取前十名參加涂鴉大賽。
a.b.c三組分設(shè)個(gè)人及團(tuán)體一﹑二﹑三等獎(jiǎng)。
另設(shè)色彩搭配獎(jiǎng)﹑創(chuàng)意獎(jiǎng)及合作獎(jiǎng)由城市建設(shè)學(xué)院聯(lián)系參賽選手領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
在南北園展出涂鴉作品，并由專人及時(shí)回收保管。
所有參賽人員無(wú)需交任何比賽費(fèi)用，也不用自帶工具(自帶較高級(jí)工具亦可)。活動(dòng)工作人員要對(duì)參賽者進(jìn)行活動(dòng)流程的指引和相關(guān)的幫助，并要提醒參賽者注意愛護(hù)場(chǎng)地衛(wèi)生。
本次活動(dòng)共準(zhǔn)備3部分白布，分別用于“涂鴉體驗(yàn)”活動(dòng)、涂鴉大賽預(yù)賽、涂鴉大賽決賽。其中分a、b、c組比賽只是為了在評(píng)獎(jiǎng)時(shí)對(duì)非藝術(shù)類同學(xué)的公*。若11月28日遇雨，活動(dòng)照常在帳篷內(nèi)進(jìn)行。但考慮場(chǎng)地因素，會(huì)適當(dāng)縮小規(guī)模。
“涂鴉大賽”決賽在12月5日或6日舉行，若有雨則順延。
100個(gè)創(chuàng)意活動(dòng)策劃。
幼兒涂鴉活動(dòng)方案篇十
為豐富同學(xué)們的大學(xué)生活、提高大學(xué)生對(duì)藝術(shù)的熱愛以及促進(jìn)繪畫愛好者之間的交流。城市建設(shè)學(xué)院與藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院再次聯(lián)手舉辦第三屆“校園涂鴉大賽”活動(dòng)。我們將為同學(xué)們提供創(chuàng)新和激發(fā)潛能的*臺(tái)，展現(xiàn)同學(xué)們互動(dòng)、創(chuàng)新、活潑的大學(xué)生風(fēng)采!
宣傳活動(dòng)：20__年11月20日~11月25日。
預(yù)賽：20__年11月28日上午8：30~下午5：00。決賽：20__年12月5日下午。
宣傳活動(dòng)：南北園食堂門口附近。預(yù)賽：主樓廣場(chǎng)。決賽：杏壇廣場(chǎng)。
_____。
所有武漢科技大學(xué)在校學(xué)生，本校老師、工作人員及外校學(xué)生也可參加。
略
由藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院相關(guān)專業(yè)學(xué)生作評(píng)委評(píng)分。選取前十名參加涂鴉大賽。
a.b.c三組分設(shè)個(gè)人及團(tuán)體一﹑二﹑三等獎(jiǎng)。
另設(shè)色彩搭配獎(jiǎng)﹑創(chuàng)意獎(jiǎng)及合作獎(jiǎng)由城市建設(shè)學(xué)院聯(lián)系參賽選手領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
在南北園展出涂鴉作品，并由專人及時(shí)回收保管。
所有參賽人員無(wú)需交任何比賽費(fèi)用，也不用自帶工具(自帶較高級(jí)工具亦可)?；顒?dòng)工作人員要對(duì)參賽者進(jìn)行活動(dòng)流程的指引和相關(guān)的幫助，并要提醒參賽者注意愛護(hù)場(chǎng)地衛(wèi)生。
本次活動(dòng)共準(zhǔn)備3部分白布，分別用于“涂鴉體驗(yàn)”活動(dòng)、涂鴉大賽預(yù)賽、涂鴉大賽決賽。其中分a、b、c組比賽只是為了在評(píng)獎(jiǎng)時(shí)對(duì)非藝術(shù)類同學(xué)的公*。若11月28日遇雨，活動(dòng)照常在帳篷內(nèi)進(jìn)行。但考慮場(chǎng)地因素，會(huì)適當(dāng)縮小規(guī)模。
“涂鴉大賽”決賽在12月5日或6日舉行，若有雨則順延。
幼兒涂鴉活動(dòng)方案篇十一
2018年以來(lái)，市委文明辦等部門聯(lián)合開展了“新時(shí)代好少年”學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，各地廣泛發(fā)動(dòng)，推選出一批事跡突出的青少年先進(jìn)典型，引導(dǎo)廣大未成年人學(xué)習(xí)身邊榜樣，培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，積極響應(yīng)時(shí)代召喚，人人爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代新人，取得良好效果。根據(jù)省文明辦通知要求，今年將繼續(xù)開展學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)。方案如下。
一、嚴(yán)把推選標(biāo)準(zhǔn)
緊緊圍繞黨的十九大提出的“培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人”目標(biāo)要求，遴選推薦“新時(shí)代好少年”典型事跡。注重推選積極培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，在愛黨愛國(guó)、孝老愛親、助人為樂、熱心公益、勤學(xué)善思、創(chuàng)新創(chuàng)造、自強(qiáng)自立、熱愛勞動(dòng)、保護(hù)環(huán)境、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化等方面表現(xiàn)突出，充滿時(shí)代氣息，事跡生動(dòng)感人的青少年先進(jìn)典型，為廣大未成年人樹立可親可敬可學(xué)的榜樣，示范引領(lǐng)青少年向上向善，努力成長(zhǎng)為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
二、夯實(shí)活動(dòng)基礎(chǔ)
在廣泛開展活動(dòng)的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)和推舉好少年人選。各區(qū)鎮(zhèn)處要積極動(dòng)員，發(fā)掘身邊的好少年；各市直單位要積極推薦本單位干部職工家庭里的好少年，向本單位關(guān)心下一代工作委員會(huì)推薦好少年;各中小學(xué)校要廣泛動(dòng)員師生和家長(zhǎng)參與，通過(guò)學(xué)生自薦、同學(xué)互薦，以及老師、家長(zhǎng)和社會(huì)推薦等方式，積極選樹班級(jí)、校級(jí)好少年。各地各部門在層層推薦的基礎(chǔ)上，經(jīng)嚴(yán)格審核篩選后，擇優(yōu)向市委文明辦推薦人選。
三、抓好事跡宣傳
大力宣傳“新時(shí)代好少年”先進(jìn)事跡，擴(kuò)大活動(dòng)影響，更好地發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。要采取舉辦現(xiàn)場(chǎng)發(fā)布會(huì)、宣講團(tuán)、主題報(bào)告會(huì)等形式，宣講好少年故事。依托報(bào)紙、電視、廣播及網(wǎng)絡(luò)新媒體，進(jìn)行多載體多形式宣傳報(bào)道。要設(shè)計(jì)推出不同類型的公益廣告，在校園廣播電視、校園網(wǎng)、校園文化墻等學(xué)校陣地和社區(qū)宣傳欄、戶外大屏、公交站臺(tái)等公共場(chǎng)所廣泛展示。
四、強(qiáng)化學(xué)習(xí)實(shí)踐
把學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做好少年作為活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)，推動(dòng)青少年見賢思齊、知行合一。要結(jié)合開展“扣好人生第一?？圩印苯逃龑?shí)踐活動(dòng)，組織中小學(xué)生觀看先進(jìn)事跡發(fā)布活動(dòng)節(jié)目，瀏覽好少年先進(jìn)事跡專題網(wǎng)頁(yè)，開展給好少年點(diǎn)贊留言活動(dòng)，組織班(隊(duì))會(huì)討論，撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)。要組織未成年人開展志愿服務(wù)、親情關(guān)愛、環(huán)境保護(hù)、勞動(dòng)鍛煉等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，參加紅色旅游、“我們的節(jié)日”、國(guó)情調(diào)研等主題教育，號(hào)召?gòu)V大未成年人爭(zhēng)當(dāng)好少年，在實(shí)踐中向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)、向身邊榜樣看齊。
五、形成長(zhǎng)效機(jī)制
勵(lì)政策，在評(píng)優(yōu)評(píng)先、入學(xué)入團(tuán)時(shí)對(duì)好少年給予適當(dāng)傾斜。要關(guān)心關(guān)注好少年學(xué)習(xí)生活，豐富暑期夏令營(yíng)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓好少年在活動(dòng)中成長(zhǎng)。要將家庭困難的好少年幫扶納入本地先進(jìn)典型幫扶、慰問等活動(dòng)中，促進(jìn)他們健康成長(zhǎng)。
六、做好報(bào)送工作
1.時(shí)間進(jìn)度：“六一”期間及年底，市委文明辦將分兩批推選若干名“新時(shí)代好少年”，通過(guò)市級(jí)媒體進(jìn)行發(fā)布。請(qǐng)各地各部門分別于2019年5月25日和9月15日前，報(bào)送推薦材料。各區(qū)鎮(zhèn)處每次擇優(yōu)推薦1名新時(shí)代好少年典型，___城區(qū)各中小學(xué)校由市教育局每次擇優(yōu)推薦6-8名新時(shí)代好少年典型，___地區(qū)學(xué)校由江漢油田教育集團(tuán)每次推薦1-2名新時(shí)代好少年典型。
2.審核要求：各地各部門務(wù)必嚴(yán)格把關(guān)，派專人到擬推薦人選所在學(xué)校、家庭、社區(qū)進(jìn)行考察，認(rèn)真核實(shí)基本信息，深入挖掘感人事跡。原則上推薦候選人年齡限定6至16周歲，年級(jí)為小學(xué)一年級(jí)至高二年級(jí)，事跡發(fā)生于近一年內(nèi)或一直延續(xù)到近期。
3.材料報(bào)送：請(qǐng)認(rèn)真填寫“新時(shí)代好少年”推薦表(見附件)，主要事跡約1500字左右，附近三個(gè)月內(nèi)1寸免冠照片1張、近一年內(nèi)的生活照3張，同時(shí)可提供反映候選人事跡的5分鐘左右視頻短片，作為事跡遴選的重要參考。上述材料電子版發(fā)送至電子郵箱（__）并刻錄成光盤，連同紙質(zhì)推薦表（加蓋推薦單位公章）一起交送至市委文明辦。
聯(lián)系人：
幼兒涂鴉活動(dòng)方案篇十二
二?；顒?dòng)目的。
為豐富同學(xué)們的大學(xué)生活、提高大學(xué)生對(duì)藝術(shù)的熱愛以及促進(jìn)繪畫愛好者之間的交流。城市建設(shè)學(xué)院與藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院再次聯(lián)手舉辦第三屆“校園涂鴉大賽”活動(dòng)。我們將為同學(xué)們提供創(chuàng)新和激發(fā)潛能的平臺(tái)，展現(xiàn)同學(xué)們互動(dòng)、創(chuàng)新、活潑的大學(xué)生風(fēng)采！
三。活動(dòng)時(shí)間。
宣傳活動(dòng)：20__年11月20日~11月25日。
預(yù)賽：20__年11月28日上午8：30~下午5：00。決賽：20__年12月5日下午。
四?；顒?dòng)地點(diǎn)。
宣傳活動(dòng)：南北園食堂門口附近。預(yù)賽：主樓廣場(chǎng)。決賽：杏壇廣場(chǎng)。
五。主辦單位。
_____。
六。參加對(duì)象。
所有武漢科技大學(xué)在校學(xué)生，本校老師、工作人員及外校學(xué)生也可參加。
七?；顒?dòng)流程。
略
八?；顒?dòng)形式。
九。涂鴉大賽結(jié)果評(píng)比。
由藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院相關(guān)專業(yè)學(xué)生作評(píng)委評(píng)分。選取前十名參加涂鴉大賽。
十。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及獎(jiǎng)品頒發(fā)。
a.b.c三組分設(shè)個(gè)人及團(tuán)體一﹑二﹑三等獎(jiǎng)。
另設(shè)色彩搭配獎(jiǎng)﹑創(chuàng)意獎(jiǎng)及合作獎(jiǎng)由城市建設(shè)學(xué)院聯(lián)系參賽選手領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
十一。成果展示及作品保存。
在南北園展出涂鴉作品，并由專人及時(shí)回收保管。
十二。活動(dòng)其他相關(guān)事項(xiàng)。
所有參賽人員無(wú)需交任何比賽費(fèi)用，也不用自帶工具（自帶較高級(jí)工具亦可）?；顒?dòng)工作人員要對(duì)參賽者進(jìn)行活動(dòng)流程的`指引和相關(guān)的幫助，并要提醒參賽者注意愛護(hù)場(chǎng)地衛(wèi)生。
工作人員佩戴相關(guān)標(biāo)示以便參加者能快速找到幫助。音響聲不要調(diào)的過(guò)大，以免影響周六、日的同學(xué)上課。
本次活動(dòng)共準(zhǔn)備3部分白布，分別用于“涂鴉體驗(yàn)”活動(dòng)、涂鴉大賽預(yù)賽、涂鴉大賽決賽。其中分a、b、c組比賽只是為了在評(píng)獎(jiǎng)時(shí)對(duì)非藝術(shù)類同學(xué)的公平。若11月28日遇雨，活動(dòng)照常在帳篷內(nèi)進(jìn)行。但考慮場(chǎng)地因素，會(huì)適當(dāng)縮小規(guī)模。
“涂鴉大賽”決賽在12月5日或6日舉行，若有雨則順延。
幼兒涂鴉活動(dòng)方案篇十三
策劃書格式：
一、策劃書名稱
盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月××大學(xué)××活動(dòng)策劃書”，置于頁(yè)面中央，當(dāng)然可以寫出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫在下面。
二、活動(dòng)背景：
這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述;具體項(xiàng)目有：基本情況簡(jiǎn)介、主要執(zhí)行對(duì)象、近期狀況、組織部門、活動(dòng)開展原因、社會(huì)影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī)。其次應(yīng)說(shuō)明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢(shì)、弱點(diǎn)、機(jī)會(huì)及威脅等因素，對(duì)其作好全面的分析(swot分析)，將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上，對(duì)過(guò)去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過(guò)對(duì)情況的預(yù)測(cè)制定計(jì)劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過(guò)調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。
三、活動(dòng)目的、意義和目標(biāo)：
四、資源需要：
列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動(dòng)中心都詳細(xì)列出?？梢粤袨橐延匈Y源和需要資源兩部分。
五、活動(dòng)開展：
作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡(jiǎn)潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點(diǎn)能設(shè)想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等;對(duì)策劃的各工作項(xiàng)目，應(yīng)按照時(shí)間的先后順序排列，繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動(dòng)對(duì)象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說(shuō)明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。
社團(tuán)成立策劃書成立社團(tuán)的策劃書社團(tuán)招新策劃書
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后，用清晰明了的形式列出。
七、活動(dòng)中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)：
內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會(huì)給方案的執(zhí)行帶來(lái)一些不確定性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說(shuō)明。
八、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者：
注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位(如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負(fù)責(zé)人)。
注意：
3、如有附件可以附于策劃書后面，也可單獨(dú)裝訂;
4、策劃書需從紙張的長(zhǎng)邊裝訂;
5、一個(gè)大策劃書，可以有若干子策劃書
涂鴉活動(dòng)校園策劃方案模板相關(guān)