自己演講稿學(xué)生(優(yōu)質(zhì)16篇)

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    在演講稿的結(jié)尾部分,可以用總結(jié)、回顧或展望等方式,給聽眾留下深刻的印象。切忌長篇大論和過于晦澀的措辭,要以簡潔明了的語言為主,易于理解和接受。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀演講稿范例,供大家參考學(xué)習(xí)。
    自己演講稿學(xué)生篇一
    1、自然界沒有風(fēng)風(fēng)雨雨,大地就不會(huì)春華秋實(shí)。誠實(shí)是人生的命脈,是一切價(jià)值的根基。
    2、面對每一次缺憾,迎接下一次挑戰(zhàn)。人生要不是大膽地冒險(xiǎn),便是一無所獲。
    3、做人,要敢于挑戰(zhàn)。忍辛負(fù)重的耕牛,留下的腳印最清晰。
    4、沒有激流就稱不上勇進(jìn),沒有山峰則談不上攀登。人生是一個(gè)永不停息的工廠,那里沒有懶人的位置。工作吧!創(chuàng)造吧。
    5、面對每一次缺憾,迎接下一次挑戰(zhàn)。勇敢嘗試,不怕失敗,實(shí)現(xiàn)夢想不再遙不可及。要冒一次險(xiǎn)!整個(gè)生命就是一場冒險(xiǎn)。走得最遠(yuǎn)的人,常是愿意去做,并愿意去冒險(xiǎn)的人。
    6、擁抱夢想,迎接挑戰(zhàn)。對新的對象必須創(chuàng)出全新的概念。
    7、人之所以能,是相信能。一個(gè)真正的朋友會(huì)握著你的手,觸動(dòng)你的心。
    8、一個(gè)人除非自己有信心,否則帶給別人信心。成功都永遠(yuǎn)不會(huì)言棄,放棄者永遠(yuǎn)不會(huì)成功。
    9、鞋底磨穿了,不等于路走到了頭。只要能收獲甜蜜,荊棘叢中也會(huì)有蜜蜂忙碌的身影。
    10、只有不斷的挑戰(zhàn),才能擁有更美好的明天。生命力頑強(qiáng)的種子,從不對瘠土唱詛咒的歌。
    11、只有經(jīng)受住困難的考驗(yàn),才能登上求索的峰巔。要成功,你必須接受遇到的所有挑戰(zhàn),不能只接受你喜歡的那些。
    12、生活的路靠自己走,生活需要挑戰(zhàn)。知之為知之,不知為不知,是知也。
    13、勇敢的去挑戰(zhàn)自己,歷練自己。生命,只要你充分利用,它便是長久的。
    14、我們只有獻(xiàn)出生命,才能得到生命。左右一個(gè)人成功的,不是能力,而是選擇。
    15、機(jī)遇和挑戰(zhàn)可遇不可求,遇到了就是改變自己的機(jī)會(huì)。沒有斗狼的膽量,就不要牧羊。
    16、駿馬是跑出來的,強(qiáng)兵是打出來的。自信就是成功的第一秘訣。
    17、在人生的旅途中,哪怕遇到坎坷,也不要?dú)怵H,而是勇敢地去面對,向生活挑戰(zhàn)!自然界沒有風(fēng)風(fēng)雨雨,大地就不會(huì)春華秋實(shí)。
    18、只有經(jīng)受住困難的考驗(yàn),才能登上求索的峰巔。只要能收獲甜蜜,荊棘叢中也會(huì)有蜜蜂忙碌的身影。
    19、提出問題比解決問題更重要。——愛因斯坦。
    20、生命象一粒種籽,藏在生活的深處,在黑土層和人類膠泥的混合物中,在那里,多少世代都留下他們的殘骸。一個(gè)偉大的人生,任務(wù)就在于把生命從泥土中分離開。這樣的生育需要整整一輩子。人生最重要的一點(diǎn)是,永遠(yuǎn)不要迷失自己。
    21、沒有天生的信心,只有不斷培養(yǎng)的信心。因?yàn)槟橙瞬蝗缒闼笎勰?,并不意味著你不被別人所愛。
    22、看透些東西,才能更好的向前,強(qiáng)者永遠(yuǎn)喜歡挑戰(zhàn)自己。奔跑著追求目標(biāo)是一種境界,竭力地挑戰(zhàn)極限是一種勇氣。
    23、有勇氣承擔(dān)命運(yùn)這才是英雄好漢。撇開友誼,無法談青春,因?yàn)橛颜x是點(diǎn)綴青春的最美的花朵。
    24、像一支和頑強(qiáng)的崖口進(jìn)行搏斗的狂奔的激流你應(yīng)該不顧一切縱身跳進(jìn)那陌生的、不可知的命運(yùn),然后,以大無畏的英勇把它完全征服,不管有多少困難向你挑釁。逃避不一定躲得過,面對不一定難受。轉(zhuǎn)身不一定最軟弱。
    25、我要扼住命運(yùn)的咽喉,絕不讓命運(yùn)所壓倒。勇敢的去挑戰(zhàn)自己,歷練自己。
    26、生活中總會(huì)有傷害你的人,所發(fā)你仍然需要繼續(xù)相信別人,只是小心些而已。受苦是考驗(yàn),是磨煉,是咬緊牙關(guān)挖掉自己心靈上的污點(diǎn)。
    27、有多大的思想,才有多大的能量。不敢冒險(xiǎn)的人既無騾子又無馬;過分冒險(xiǎn)的人既丟騾子又丟馬。
    28、人生中最難挑戰(zhàn)的就是自己,不要怕失敗,經(jīng)歷的過程中就會(huì)有很多收獲,而且我相信只要不放棄,就一定會(huì)成功的。有人向我挑戰(zhàn),說“你放馬過來”我不回話,只是疾馳而去,然后馬后炮打他。生而無畏,挑戰(zhàn)自己。萬無一失意味著止步不前,那才是最大的危險(xiǎn)。為了避險(xiǎn),才去冒險(xiǎn),避平庸無奇的險(xiǎn),值得。
    29、如果圓規(guī)的兩只腳都動(dòng),永遠(yuǎn)也畫不出一個(gè)圓。哪里有天才,我是把別人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。
    30、在人生的旅途中,哪怕遇到坎坷,也不要?dú)怵H,而是勇敢地去面對,向生活挑戰(zhàn)!重復(fù)別人所說的話,只需要教育;而要挑戰(zhàn)別人所說的話,則需要頭腦。
    31、萬無一失意味著止步不前,那才是最大的危險(xiǎn)。為了避險(xiǎn),才去冒險(xiǎn),避平庸無奇的險(xiǎn),值得。人生要不是大膽地冒險(xiǎn),便是一無所獲。
    32、重復(fù)別人所說的話,只需要教育;而要挑戰(zhàn)別人所說的話,則需要頭腦。一個(gè)人若無超越環(huán)境之想,就做不出什么大事。
    33、頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。忙于采集的蜜蜂,無暇在人前高談闊論。
    34、讓珊瑚遠(yuǎn)離驚濤駭浪的侵蝕嗎?那無疑是將它們的美麗葬送。一張小紅臉體味辛苦所留下來的東西!苦難地過去就是甘美的到來。梯子的梯階從來不是用來擱腳的,它只是讓人們的腳放上一段時(shí)間,以便讓別一只腳能夠再往上登。
    35、勇敢嘗試,不怕失敗,實(shí)現(xiàn)夢想不再遙不可及。世界上沒有偉大的人,只有普通人迎接的巨大挑戰(zhàn)。
    36、懂得生命真諦的人,可以使短促的生命延長。人不怕走在黑夜里,就怕心中沒有陽光。
    37、人生有兩出悲?。阂皇侨f念俱灰,另一是躊躇滿志。普通人成功并非靠天賦,而是靠把尋常的天資發(fā)揮到不尋常的高度。
    38、腳步怎樣才能不斷前時(shí)?把腳印留在身后。一次挑戰(zhàn)就是向自己和他人證明你能力的一次機(jī)會(huì)。
    39、勇敢的去挑戰(zhàn)自己,歷練自己。接受挑戰(zhàn),就可以享受勝利的喜悅。
    40、勇敢的去挑戰(zhàn)自己,歷練自己。進(jìn)取乾用汗水譜烈軍屬著奮斗和希望之歌。
    41、不妨給自己一次挑戰(zhàn),綻放生命的色彩。敢于向黑暗宣戰(zhàn)的人,心里必須充滿光明。
    42、古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志。崇高的理想就象生長在高山上的鮮花。如果要搞下它,勤奮才能是攀登的繩索。
    43、萬無一失意味著止步不前,那才是最大的危險(xiǎn)。為了避險(xiǎn),才去冒險(xiǎn),避平庸無奇的險(xiǎn),值得。真誠個(gè)性的基石,若不在青年時(shí)代穩(wěn)固地奠定,以后那基石上必將永遠(yuǎn)有一個(gè)脆弱之點(diǎn)。
    44、一個(gè)人即使已登上頂峰,也仍要自強(qiáng)不息。只有創(chuàng)造,才是真正的享受,只有拼搏,才是充實(shí)的生活。
    45、勵(lì)志是給人快樂,激勵(lì)是給人痛苦。把千百萬人的幸福和生命交由我們處置,這是一種特許,是一種挑戰(zhàn),看我們能否毫不留情地?fù)]霍它們。
    46、只有登上山頂,才能看到那邊的風(fēng)光。撇開友誼,無法談青春,因?yàn)橛颜x是點(diǎn)綴青春的最美的花朵。
    47、拒絕平庸給人生一個(gè)挑戰(zhàn),也許明天成功的彼岸會(huì)出現(xiàn)你的身影。浪費(fèi)別人的時(shí)間等于是謀財(cái)害命,浪費(fèi)自己的時(shí)間等于是慢性自殺。
    48、勇敢嘗試,不怕失敗,實(shí)現(xiàn)夢想不再遙不可及。要成功,你必須接受遇到的所有挑戰(zhàn),不能只接受你喜歡的那些。
    49、也許上帝讓遇見那個(gè)適合你的人之前,會(huì)遇見很多錯(cuò)誤的人,所以當(dāng)一切發(fā)生的時(shí)候,你應(yīng)該心存感激。天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能。
    50、要敢于挑戰(zhàn)自己、挑戰(zhàn)生活,智慧的大門將為你永開!如果你想攀登高峰,切莫把彩虹當(dāng)作梯子。
    51、有人向我挑戰(zhàn),說“你放馬過來”我不回話,只是疾馳而去,然后馬后炮打倒他。我要扼住命運(yùn)的咽喉,絕不讓命運(yùn)所壓倒。
    52、跳出自己的舒適圈,挑戰(zhàn)自我。駕馭命運(yùn)的舵是奮斗。不抱有一絲幻想,不放棄一點(diǎn)機(jī)會(huì),不停止一日努力。
    53、奮斗者在汗水匯集的江河里,將事業(yè)之舟駛到了理想的彼岸。生命象一粒種籽,藏在生活的深處,在黑土層和人類膠泥的混合物中,在那里,多少世代都留下他們的殘骸。一個(gè)偉大的人生,任務(wù)就在于把生命從泥土中分離開。這樣的生育需要整整一輩子。
    54、忙于采集的蜜蜂,無暇在人前高談闊論。從來沒見過這么漂亮的女律師,做你的當(dāng)事人一定會(huì)很幸福。
    55、永遠(yuǎn)都不要停止微笑,即使是在你難過的時(shí)候,說不定哪一天有人會(huì)因?yàn)槟愕男θ菝鎼凵夏?。我們一步一步走下去,踏踏?shí)實(shí)地去走,永不抗拒生命交給我們的重負(fù),才是一個(gè)勇者。到了驀然回首的那一瞬間,生命必然給我們公平的答案和又一次乍喜的心情,那時(shí)的山和水,又回復(fù)了是山是水,而人生已然走過,是多么美好的一個(gè)秋天。
    56、勇敢嘗試,不怕失敗,實(shí)現(xiàn)夢想不再遙不可及。、激流勇進(jìn)者方能領(lǐng)略江河源頭的奇觀勝景。
    57、沒有激流就稱不上勇進(jìn),沒有山峰則談不上攀登。一個(gè)人若無超越環(huán)境之想,就做不出什么大事。
    58、在實(shí)踐中磨練意志,在挑戰(zhàn)中錘煉本領(lǐng)。我要扼住命運(yùn)的咽喉,絕不讓命運(yùn)所壓倒。
    59、把千百萬人的幸福和生命交由我們處置,這是一種特許,是一種挑戰(zhàn),看我們能否毫不留情地?fù)]霍它們給人生一個(gè)挑戰(zhàn),這樣你才能有所突破,創(chuàng)造生命的奇跡。
    60、沒有斗狼的膽量,就不要牧羊。對新的對象必須創(chuàng)出全新的概念。
    61、人生要不是大膽地冒險(xiǎn),便是一無所獲。說出一個(gè)人真實(shí)的思想是人生極大的安慰。
    62、挑戰(zhàn)并不可怕,為了追尋自己的理想,我們要飛翔,去接受風(fēng)雨的洗禮。懦弱的人只會(huì)裹足不前,莽撞的人只能引為燒身,只有真正勇敢的人才能所向披靡。
    63、只有登上山頂,才能看到那邊的風(fēng)光。不妨給自己一次挑戰(zhàn),綻放生命的色彩。
    64、如果你想攀登高峰,切莫把彩虹當(dāng)作梯子。敵近而靜者,恃其險(xiǎn)也:遠(yuǎn)而挑戰(zhàn)者,欲人之進(jìn)也。
    65、最大的挑戰(zhàn)和突破在于用人,而用人最大的突破在于信任人。挑戰(zhàn)并不可怕,為了追尋自己的理想,我們要飛翔,去接受風(fēng)雨的洗禮。
    66、在實(shí)踐中磨練意志,在挑戰(zhàn)中錘煉本領(lǐng)。生命中的挑戰(zhàn)并不是要讓你陷于停頓,而是要幫助你發(fā)現(xiàn)自我。
    67、人生要不是大膽地冒險(xiǎn),便是一無所獲。在機(jī)遇與挑戰(zhàn)中,砥礪前行。
    68、生命的意義在不斷挑戰(zhàn)自己,戰(zhàn)勝自己。敵近而靜者,恃其險(xiǎn)也;遠(yuǎn)而挑戰(zhàn)者,欲人之進(jìn)也。
    69、人的一生若只有風(fēng)平浪靜,那這樣的人生實(shí)在是乏味無趣。人要有專注的東西,人一輩子走下去挑戰(zhàn)會(huì)更多,你天天換,我就怕了你。
    70、只要能收獲甜蜜,荊棘叢中也會(huì)有蜜蜂忙碌的身影。居安思危,思則有備,有備無患。
    71、生活的路靠自己走,生活需要挑戰(zhàn)。我要扼住命運(yùn)的咽喉,絕不讓命運(yùn)所壓倒。
    72、挑戰(zhàn)是布滿荊棘的,是充滿坎坷的,是存在機(jī)關(guān)的;克服它,這需要勇氣,需要智慧,需要冷靜。勤奮是你生命的密碼,能譯出你一部壯麗的史詩。
    73、給人生一個(gè)挑戰(zhàn),這樣你才能有所突破,創(chuàng)造生命的奇跡。一帆風(fēng)順,并不等于行駛的是一條平坦的航線。
    74、再長的路,一步步也能走完,再短的路,不邁開雙腳也無法到達(dá)。種子牢記著雨滴獻(xiàn)身的叮囑,增強(qiáng)了冒尖的勇氣。
    75、面對每一次缺憾,迎接下一次挑戰(zhàn)。不要回避苦惱和困難,挺起身來向它挑戰(zhàn),進(jìn)而克服它。
    76、所謂活著的人,就是不斷的挑戰(zhàn)的人,不斷攀登命運(yùn)險(xiǎn)峰的人。志在峰巔的攀登者,不會(huì)陶醉在沿途的某個(gè)腳印之中。
    77、用愛心來做事,用感恩的心做人。征服畏懼、建立自信的最快最確實(shí)的方法,就是去做你害怕的事,直到你獲得成功的經(jīng)驗(yàn)。
    78、生命的意義在不斷挑戰(zhàn)自己,戰(zhàn)勝自己。重復(fù)別人所說的話,只需要教育;而要挑戰(zhàn)別人所說的話,則需要頭腦。
    自己演講稿學(xué)生篇二
    尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
    大學(xué)生活是多姿多彩的,但也需要我們?nèi)グ盐蘸蜕钊梭w會(huì)。有人說:“平凡的大學(xué)生有著相同的平凡,而不平凡的大學(xué)卻有著各自的輝煌?!钡?,你能夠選取平凡,但卻不能夠選取平庸;能夠的話,相信誰都想不平凡。那么,怎樣才能使自我的大學(xué)生活充實(shí)有好處,怎樣做主自我的大學(xué)呢?我隨便談?wù)剛€(gè)人的幾點(diǎn)觀點(diǎn)。
    首先是要確立目標(biāo)和計(jì)劃,放遠(yuǎn)目光。古人有“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”,沒有目標(biāo)便沒有前進(jìn)的努力方向,也毫無動(dòng)力可言。計(jì)劃目標(biāo),又可分為近期和遠(yuǎn)期。如近期我要看完多少本書,這一個(gè)月我要學(xué)懂什么知識(shí),假期有什么實(shí)踐打算等等。遠(yuǎn)期的如:爭取畢業(yè)前拿到自考文憑,人際關(guān)系網(wǎng)就應(yīng)多大,實(shí)踐潛力應(yīng)有到達(dá)怎樣的程度等等。而且,目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)又是一個(gè)個(gè)愿望實(shí)現(xiàn)的連貫過程。如一天記5個(gè)單詞,到考前便可記到很多。但這需要堅(jiān)持和毅力。
    第二,要放遠(yuǎn)眼光。是指不被暫時(shí)的情緒和情緒所拖所沉溺,要成就大事業(yè),就務(wù)必大事抓緊,小事放松。不要被上網(wǎng)玩游戲等所帶來的滿足感所一向沉溺,孰不知,暫時(shí)滿足的背后的更大的空虛。相信大家都有這種體會(huì)。
    第三,要樹立就業(yè)危機(jī)感。
    我們總是在怪自我自我控力不強(qiáng),沒有上進(jìn)的動(dòng)力。孰不知是自我的意識(shí)上沒有清醒。有人會(huì)說:“感情是學(xué)習(xí)的動(dòng)力”或“家境貧窮的學(xué)習(xí)的動(dòng)力”等等。其實(shí),從直接好處上來說,就業(yè)危機(jī)感才是也就應(yīng)是我們上進(jìn)的動(dòng)力。我自我常想自我畢業(yè)以后究竟能干什么?多從報(bào)紙雜志上看到目前就業(yè)形勢的異常嚴(yán)峻,所以心里很是后怕。
    有人說目前找工作:要么有關(guān)系,要么有文憑,要么有才能(技能)。而我們呢?文憑只是本科;關(guān)系,相信在坐的大部分同學(xué)都沒有什么關(guān)系。所以,我們唯一的出路便是要有才能。而這,就要問問自我:你學(xué)到了什么,你掌握了什么?此刻的問題不是我們不明白學(xué)什么,而是我們不想學(xué)。
    第四,是要學(xué)知識(shí)與發(fā)展?jié)摿Σ⑴e。以前是重知識(shí)而輕潛力,但此刻不一樣了,恰相反,由于社會(huì)上影響,文憑要求的適當(dāng)下降,所以此刻的很多大學(xué)生紛紛跑出外面找兼職。如果他們是在不影響學(xué)習(xí)的前提下去的,那沒話說,反而就應(yīng)提倡。但他們有些不是,為了一份端菜的服務(wù)生工作,不惜請假曠顆,晚自習(xí)也不上。
    此刻,出現(xiàn)了這樣一種錯(cuò)位思潮,就是,在職的機(jī)關(guān)企業(yè)工作人員,紛紛利用業(yè)余時(shí)間“充電”,而在校的大學(xué)生們卻紛紛跑到社會(huì)兼職。我覺的就應(yīng)糾正這種思潮。
    還有就是,要多看看書和報(bào)紙雜志。了解最新社會(huì)動(dòng)態(tài),知曉國家大事,掌握第一時(shí)間的有關(guān)計(jì)算機(jī)方面的新聞……計(jì)算機(jī)信息安全是一門綜合邊緣性學(xué)科,我們做為未來的網(wǎng)絡(luò)的護(hù)衛(wèi)者,就就應(yīng)博學(xué),什么都就應(yīng)了解一下,并且要有重點(diǎn)地突出某些專業(yè)學(xué)科!
    好了,我這天的演講也到此為止了。送給大家一句話:“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。”
    自己演講稿學(xué)生篇三
    各位老師、同學(xué)們:
    大家好!
    今天我演講的題目是《新學(xué)期,做一名遵規(guī)守紀(jì)的小學(xué)生》。
    新的學(xué)期開啟新的希望。對于同學(xué)們來說,新學(xué)期,就像是我們手中剛剛拿到的新課本一樣,散發(fā)著油墨的清香,嶄新的封面寫滿了老師家長對我們的祝福期望,淡淡的墨香,飄逸著我們新學(xué)期的心中夢想。新的學(xué)期,新的希望,新的夢想,讓我們做一名遵規(guī)守紀(jì)的小學(xué)生。
    開學(xué)一周,同學(xué)們從假期的輕松中踏入了緊張的校園生活,校園內(nèi)的花草樹木,操場教室;同學(xué)們的歡聲笑語、快樂雀躍;老師們的音容面貌、循循善誘都讓我們感到那樣的熟悉與親切,都讓我們感受到四小大家庭的溫暖。同學(xué)們在溫馨和諧的環(huán)境中,迎著朝陽步入美麗的校園,早上教室內(nèi)書生朗朗,課上同學(xué)們認(rèn)真聽講,積極回答問題;課間活動(dòng)有序、文明有禮;課間操做操認(rèn)真,退場有序;路隊(duì)沿線行走,行走規(guī)范;衛(wèi)生責(zé)任到人,打掃干凈;同學(xué)們見到老師主動(dòng)問好等等,每位同學(xué)都講文明,講秩序,爭做校園文明小主人,展現(xiàn)了我們四小學(xué)生陽光自信、遵規(guī)守紀(jì)的良好精神風(fēng)貌。
    然而,在校園內(nèi)我們還仍然看到違反我們《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,不遵守學(xué)校規(guī)章制度的行為。有些同學(xué)不遵守學(xué)校的到校時(shí)間,早上中午提前到校,影響了我校的正常教學(xué)秩序;有些同學(xué)帶零食到校,并隨手亂扔字紙垃圾、踐踏花壇破壞學(xué)校的'環(huán)境;有些同學(xué)入校離校不沿線行走影響了正常的路隊(duì)秩序;有些同學(xué)課間活動(dòng)時(shí)越區(qū)活動(dòng)追逐打鬧、大聲喧嘩影響了師生的教學(xué)秩序并給學(xué)校的安全帶來隱患;這些不文明的行為、不尊規(guī)守紀(jì)的現(xiàn)象給我們的文明校園帶來了不和諧的音符,與我們學(xué)校創(chuàng)建道德校園,做一名有道德的人、做文明的志愿者背道而馳。
    同學(xué)們,好的開始是成功的一半,新學(xué)期才剛剛開始,站在新的起跑線上,我們要有新的目標(biāo),新的夢想,我們要摒棄那些不文明的行為與現(xiàn)像,制止那些破壞校園環(huán)境,違反小學(xué)生守則規(guī)范的不良現(xiàn)象,注重細(xì)節(jié),養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,做一名文明有序、遵規(guī)守紀(jì)的好學(xué)生。
    自己演講稿學(xué)生篇四
    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
    大家早上好!
    我是高三(__)班的__,今天我演講的題目是《挑戰(zhàn)自我,超越自我》。
    每個(gè)人來到這個(gè)世界上,都希望能演繹出輝煌的人生,希望能得到社會(huì)的認(rèn)可,得到他人的賞識(shí)與贊美。但是,并不是每個(gè)人都能在燈光閃爍的舞臺(tái)上神采飛揚(yáng),在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上感受國歌的雄壯。因此,我們要挑戰(zhàn)自我,超越自我,在有限的時(shí)間里締造屬于我們自己的奇跡。
    我們都是九零后出生的青年,沒有經(jīng)過_的洗禮,也沒有經(jīng)過艱苦奮斗的歲月,而是成長在蜜汁與鮮花中,擁有著被父母的寵愛。但是,我們卻有極強(qiáng)的自尊心,我們的心中常常流露出不為人知的脆弱與孤獨(dú)。因?yàn)槲覀兩钪瑥奈瓷钋懈惺苓^風(fēng)雨的我們將如何面對整個(gè)社會(huì)。我們即將踏入大學(xué)的校門,終將成為社會(huì)主義建設(shè)的主力軍。我們是祖國的希望,肩負(fù)的使命要求我們獨(dú)自撐起一片藍(lán)天,這一切無不促使我們挑戰(zhàn)自我,超越自我。有位詩人曾寫道:“春須早為,豈能長少年?”當(dāng)代作家矛盾也曾說過:“斗爭的生活使你干練,苦悶的煎熬使你醇化?!?BR>    挑戰(zhàn)自我是一種知難而進(jìn)的自信,是一種臥薪嘗膽的魄力,是一種驚心動(dòng)魄的搏擊,更是一種堅(jiān)持不懈的努力。三峽工程、探月工程、青藏鐵路,無不體現(xiàn)挑戰(zhàn)自我,超越自我的精神。然而,在挑戰(zhàn)自我的征程上也會(huì)遇到挫折與艱險(xiǎn),這就需要我們克服惰性,磨練意志,堅(jiān)定信念,永不言棄。只要我們擁有勤勞的雙手、智慧的頭腦,就一定能在挑戰(zhàn)中超越自我,鑄就輝煌!
    浪花超越平湖才會(huì)有波濤洶涌的壯觀,松柏超越平常樹才能四季常青。挑戰(zhàn)自我,超越自我是我們別無選擇的生存方式,是我們走向康莊大道的利器。挑戰(zhàn)自我也充滿著激情與驚喜,苦難與歡樂。只要我們能夠不斷努力,必將得到輝煌人生的回饋,得到社會(huì)的認(rèn)可。
    同學(xué)們,讓我們在有限的人生旅途中書寫挑戰(zhàn)自我,超越自我的美妙樂章吧!
    謝謝大家!
    自己演講稿學(xué)生篇五
    尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    生命隨年月流去,隨白發(fā)老去,隨青春逝去,成功渺無音訊。青春是魔鬼中的天使,光明與黑暗的交織,成與敗,在青春。
    我的青春我做主,我不愿別人在我前進(jìn)的道路上指手劃腳,不愿別人在我的訣擇前百般阻撓。我的路,我自己走,我的失敗,我自己承受。這不是自私或?qū)V疲且环N成長、獨(dú)立的表現(xiàn)。
    也許洗盡鉛華,來到生命的盡頭,回首青春,重新面對那時(shí)的自己,一個(gè)胸懷大志、斗志昂揚(yáng)的自己時(shí),不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而感到悔恨,這,就足夠了。
    無悔。也許我選擇了一條荊棘叢生的`崎嶇小路,也許我正在與成功背道而馳,也許大雨會(huì)讓我滑倒……但我依然會(huì)堅(jiān)持我的選擇,義無反顧地走下去。因?yàn)槲抑?,挫折與困難是為了磨練我的意志,是走向成功的鋪墊。成功就在荊棘叢生后,在烈火焚燒后,在鋪天海嘯后。
    堅(jiān)持。也許你會(huì)對年復(fù)一年,日復(fù)一日的學(xué)習(xí)生活感到枯燥,也許你會(huì)對接踵而來的考試感到絕望,也許你會(huì)因?yàn)楦冻龅呐Φ貌坏交貓?bào)而想要放棄……我只想說:“永不,永不放棄!”多少人倒在了綠洲的邊緣,多少人離成功只有一步之遙,多少人在最后一刻將成功拱手讓人……這不勝枚舉的例子為我們敲響了警鐘。堅(jiān)持,何等重要,這一點(diǎn)睛之筆,給多少人留下了遺憾。堅(jiān)持吧!成功不遠(yuǎn)了。
    創(chuàng)新、無畏。初生牛犢不怕虎,勇敢地沖破傳統(tǒng)的禁錮吧!我的青春我做主!大膽地創(chuàng)新,將一切靈感都發(fā)揮在你的高雅情趣上吧,不干出點(diǎn)驚天動(dòng)地的事情就不要善罷干休??萍纪苿?dòng)社會(huì)的進(jìn)步,科技的進(jìn)步始于創(chuàng)新,以全新的姿態(tài)迎接每一天,將思維發(fā)散到生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
    深思熟慮、冷靜謹(jǐn)慎。小心駛得萬年船,沖動(dòng)是魔鬼……這都是極好的道理。在決定選擇并準(zhǔn)備付諸于行動(dòng)時(shí),要考慮周到,思考后果。遇見意料之外的突發(fā)事件時(shí),要控制好自己。如果讓沖動(dòng)左右你的行為,那么你將為失敗埋下伏筆。深思熟慮是成熟的表現(xiàn),這是一件極為有用的武器,它將讓你一生受用。
    以樂觀心態(tài)面對未來。在學(xué)習(xí)、生活中,挫折、困難、分歧、失望,如濃霧般常??M繞著你,將你的信心一點(diǎn)一點(diǎn)地摧殘殆盡。只有以樂觀的心態(tài)面對未來,才能逐漸驅(qū)散濃霧,抓住那一點(diǎn)缺口,沖出包圍,享受成功。最可怕的敵人源于心中,它強(qiáng)大而又脆弱,戰(zhàn)勝它,未來光芒萬丈;畏懼它,未來陰云密布,而樂觀無疑是制伏它的一件法寶。
    即使有再多的曲折,進(jìn)步依然會(huì)唱響青春的主旋律。我的青春我做主!做自己的主人,做的自己!
    自己演講稿學(xué)生篇六
    在準(zhǔn)備考試的路上,我相信我是最好的,我相信我一定會(huì)創(chuàng)造一個(gè)美好的未來!
    不要整天把沮喪掛在臉上。不要把悲傷寫在心里。再次受到責(zé)備,每天重復(fù);不要盲目夸大小缺點(diǎn)......從另一個(gè)角度,從另一種思維方式,也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)你其實(shí)是最好的!
    你周圍的一些學(xué)生選擇了放棄或者隨波逐流,而你堅(jiān)持到了今天,這表明你是一個(gè)非常有毅力的人。人生最難得的事情不是一時(shí)的沖動(dòng),可以堅(jiān)持很久!
    我相信有很多事情會(huì)吸引你。是你用一顆聰明的心來區(qū)分好與壞,并決定接受還是拒絕它們。是你相信你的目標(biāo)并努力工作。
    我相信,這種由自己經(jīng)歷的艱苦工作所鍛造的毅力將成為你生命中的寶貴財(cái)富!
    六年的學(xué)習(xí)和生活使他成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。力量不是天生的,它是成功和失敗磨礪的心靈,從痛苦的經(jīng)歷中學(xué)習(xí)對你來說是一個(gè)很大的領(lǐng)悟。
    現(xiàn)在回想起來,在這個(gè)過程中經(jīng)歷的所有事情,尤其是那些不太順利或遭受挫折的事情,不是都在自己的反思中給了自己無限的力量嗎?你自己形成的力量已經(jīng)形成了一個(gè)通往夢想和成功的堅(jiān)實(shí)階梯。
    六年來,我變得非常有氣質(zhì)和修養(yǎng)。氣質(zhì)是內(nèi)在自我約束的體現(xiàn),來自知識(shí)和素質(zhì)的提高。在過去的六年里,我積累了豐富的知識(shí),包括文化,人類行為和其他東西。我從內(nèi)到外都做了最好的形狀。一個(gè)滿肚子墨水的人不僅體現(xiàn)了書卷氣,還體現(xiàn)了一種由內(nèi)向外自然流露的高貴品質(zhì)。
    我的能力大大提高了。我相信我對我面對的眾多知識(shí)感到無助,并且懷疑我是否能學(xué)好它們?,F(xiàn)在事實(shí)證明,所有的知識(shí)都已經(jīng)進(jìn)入我的腦海。我可以在知識(shí)空的日子里自由遨游,不是因?yàn)槟阌酗w翔的能力!
    我相信每一個(gè)優(yōu)點(diǎn)都是我的亮點(diǎn)之一。每個(gè)亮點(diǎn)都會(huì)增強(qiáng)你面對學(xué)習(xí)和生活的勇氣和信心。
    自己演講稿學(xué)生篇七
    尊敬的.各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:
    大家好!我演講的題目是“做自己靈魂的舵手,用青春書寫激情”
    展示自我、張揚(yáng)個(gè)性、發(fā)揚(yáng)特色是人生選擇的出發(fā)點(diǎn)。當(dāng)選擇成為一種自豪,當(dāng)奉獻(xiàn)成為一種時(shí)尚,當(dāng)敬業(yè)成為一種需求,當(dāng)知識(shí)成為一種資本,我們所有的正是青春的激情。偉人之所以偉大,并不是他們本身有多么偉大,而是因?yàn)樗麄冞x擇了偉大的事業(yè)。如果偉人們選擇的不是偉大的事業(yè),那么,每個(gè)偉人,在今天的歷史書上都不會(huì)有他們的名字。是偉大的事業(yè)才使得一個(gè)人變得偉大。
    拿破侖選擇了當(dāng)時(shí)法國革命最能展示才干的軍事指揮,才使他由一個(gè)科西嘉小子成為一代偉大的統(tǒng)帥;比爾?蓋茨因?yàn)檫x擇了開辟個(gè)人電腦時(shí)代,才使這個(gè)僅上過一年哈佛的準(zhǔn)大學(xué)生成為世界首富;毛澤東因?yàn)檫x擇了為中國人民解放而斗爭的偉大事業(yè),才使他從一位中學(xué)教員成為偉大的革命導(dǎo)師。
    在我們這樣一個(gè)鼓勵(lì)奮斗,提倡通過努力奮斗實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想的偉大時(shí)代,選擇是最為重要的人生理念和成功概念。20xx年2月在面對自己人生的第一個(gè)選擇時(shí),我選擇了建設(shè)銀行,開始了自己的第一次歷練。在這里,我工作著,學(xué)習(xí)著,時(shí)常被感動(dòng)著。
    不僅能夠獨(dú)立操作及報(bào)表核對,業(yè)務(wù)方面也更加熟悉了。
    銀行作為高風(fēng)險(xiǎn)行業(yè),每一個(gè)業(yè)務(wù)條線的崗位都或多或少存在著風(fēng)險(xiǎn),有的容易察覺,有的卻不易發(fā)現(xiàn),但有一點(diǎn),他們是客觀真實(shí)的存在我們的身邊,潛伏在我們的工作之中。所以要樹立風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),認(rèn)識(shí)到工作隱患可能給自己所帶來的危害,風(fēng)險(xiǎn)一旦發(fā)生,輕則會(huì)受到處罰,影響自己工作。重則會(huì)給銀行資金造成難以挽回的損失以及建行這個(gè)家的聲譽(yù)損失。在這兩年中,“仔細(xì),謹(jǐn)慎”成了我工作的座右銘,積極參加營運(yùn)管理部開展的各項(xiàng)活動(dòng)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)及業(yè)務(wù)考試,在工作中找風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn),不斷加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)。運(yùn)行中心機(jī)房貼著我們警語:我的微小失誤可能給建行帶來很大損失,我的微小疏忽可能給客戶帶巨煩。時(shí)時(shí)刻刻的提醒著我們。隨著時(shí)間的飛逝,每當(dāng)我講給家人聽時(shí),都會(huì)由衷地說,在建行我學(xué)到了很多,工作更嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致了,看問題也比從前全面了。
    獨(dú)木不成林,在營運(yùn)管理部這個(gè)集體當(dāng)中,在與同事合作中,每位同事不僅做好自己份內(nèi)事,還幫助其他同事一同干好工作,尤其在工作交流上,主動(dòng)介紹自己工作中的好方法,悉心幫助業(yè)務(wù)不太熟練的同志提高操作技能,幫助他們共同提高業(yè)務(wù)水平,提高我們整體的服務(wù)質(zhì)量?!皥F(tuán)結(jié)一心,拼搏進(jìn)取,愛崗敬業(yè),奉獻(xiàn)企業(yè)”這是我對這個(gè)大集體最大的感受。
    就和吃便飯一樣頻繁,為了報(bào)表的及時(shí)上報(bào),我們往往要犧牲自己的節(jié)假日;為了新系統(tǒng)的正常運(yùn)行,下班時(shí)間已過很久,依然能看到我們忙碌不知疲倦的身影。正是這種作風(fēng)的激勵(lì)下,部里的年輕人對工作孜孜不倦的追求,推動(dòng)著工作不斷地向前發(fā)展。
    青春是讀不完的歷史長卷,激情是忙碌的身影,奉獻(xiàn)是心靈深處一曲人生新的交響,是忠于職守,是敬業(yè),是拼搏,是熱愛并獻(xiàn)身自己從事的事業(yè)?;赝约涸诮ㄐ械纳钪校也唤锌骸敖ㄐ芯拖褚粋€(gè)熔爐,能在很短的時(shí)間內(nèi)使一個(gè)人發(fā)生變化并融入其中。每天和他們奮戰(zhàn)在一起,他們的一言一行都在潛移默化地影響著自己,不知不覺中變成了自覺的行為。我為成為建行的一員而自豪”。 我由衷地希望能用自己的青春和汗水給我們銀行改革與發(fā)展添上色彩斑斕的一筆。
    我的演講完畢,謝謝大家!
    自己演講稿學(xué)生篇八
    敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
    大家早上好!今天我講話的主題是自己的事情自己做。
    “五·一”是全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日。勞動(dòng)創(chuàng)造了世界,創(chuàng)造了人類,創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動(dòng),建成了今天的萬丈高樓;是勞動(dòng),使浩翰的荒原變成了畝畝良田。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧,編織了這個(gè)五彩斑斕的世界,創(chuàng)造了人類的文明。
    可是在平時(shí)生活中我們不難發(fā)現(xiàn),有的同學(xué)可以說是根本不愛勞動(dòng),連自己的事情都做不了。有的同學(xué)他們懶得收拾書包、收拾桌子,甚至于懶得洗臉、洗腳,在家里一切都由家長做。有的同學(xué)還會(huì)逃避下午的值日和老師布置的作業(yè)。不愛勞動(dòng)的孩子,他們也很難愛學(xué)習(xí),也會(huì)怕做作業(yè),怕思考問題。
    作為一名小學(xué)生,從小就要有正確的勞動(dòng)觀點(diǎn)、勞動(dòng)意識(shí),認(rèn)識(shí)到---勞動(dòng)最光榮,自己的事情自己做,不愛勞動(dòng)的人將會(huì)一事無成。今天,我們站在鮮艷的五星紅旗下。你是否已經(jīng)有了怎樣過“五一”的打算了呢?在這里,我想給每位同學(xué)提一些建議和希望:
    1、假期里能認(rèn)真完成各科作業(yè),并做好相應(yīng)的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作。
    2、不玩火,不玩電,不做危險(xiǎn)性的游戲,外出時(shí)注意交通安全。
    3、講文明,講禮貌,孝敬父母和長輩,能幫助家里做些力所能及的家務(wù)活。
    愿每位同學(xué)都能合理地安排自己的時(shí)間,做到學(xué)習(xí)、娛樂、休息三不誤,過個(gè)快樂、有意義的“五一”!我的講話到此結(jié)束,謝謝大家。
    自己演講稿學(xué)生篇九
    尊敬的老師、同學(xué)們:
    大家好!
    著名電力科學(xué)家法拉第小時(shí)很窮,連飯都吃不飽。他12歲的時(shí)候上街賣報(bào),在賣報(bào)的同時(shí),還在報(bào)上識(shí)字。后來他進(jìn)了一家印刷廠當(dāng)圖書裝訂學(xué)徒工,他一邊裝訂圖書,一邊學(xué)習(xí),還把各種游泳的信心記錄下來。把學(xué)習(xí)當(dāng)做生活最大的樂趣。
    一次,英國皇家學(xué)會(huì)會(huì)員丹斯無意中發(fā)現(xiàn)了他的“手抄本”,大為吃驚,于是送給法拉第皇家學(xué)院的聽講券,主講人是英國赫赫有名的化學(xué)家戴維。聽講的過程中,他極其認(rèn)真,把認(rèn)為有用的信息記錄在了他的小本上,并作為自學(xué)用的《化學(xué)課本》。后來戴維把他招為了助手。法拉第非常勤奮,非常認(rèn)真,努力鉆研,發(fā)現(xiàn)了“法拉第電解定律”。
    法拉第正是由于看重自己,相信自己一定能夠成為,并由這對學(xué)習(xí)的熱情,才由一個(gè)連飯都吃不飽的報(bào)童變成了一個(gè)舉世聞名的電力科學(xué)家。他對生活不放棄,認(rèn)為自己一定能夠出人頭地。終于,他做到了,他戰(zhàn)勝自己的困難,勇敢的向電力學(xué)發(fā)展,取得了成功。
    貝多芬因?yàn)閼?zhàn)勝了自己,成為了舉世聞名的音樂家;張海迪因?yàn)閼?zhàn)勝了自己,成為了著名的作家;霍金因?yàn)閼?zhàn)勝了自己,成為了眾所周知的宇宙之父。
    戰(zhàn)勝自己,遠(yuǎn)比戰(zhàn)勝別人更加重要。所以,不要把戰(zhàn)勝別人看得太重,最大的對手是你自己,同樣,最大的勝利也就是戰(zhàn)勝你自己。只有你戰(zhàn)勝了自己,成功才會(huì)離你更近。
    自己演講稿學(xué)生篇十
    尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
    大家上午好!
    這天我們演講的題目是《超越自我,放飛夢想》。
    每個(gè)人都有夢想,夢想是一個(gè)完美的詞匯,它更是一種神奇的力量,夢想就像混沌天地中的曙光,茫茫大海中的指南針,指引著我們前進(jìn)。沒有夢想的人生是空虛的,人生沒有夢想就如同飛機(jī)失去航標(biāo),船只失去燈塔,所以我們此刻所要做的,就是超越自我,去追逐心中的夢想。
    合:有夢想就有動(dòng)力
    女航天員王__曾這樣講述自己的“飛天夢”:十年前,楊__首飛當(dāng)天,她在心中埋下了夢想的種子dd沖出大氣層,去看看太空中那個(gè)神秘的世界。十年后,她靠著堅(jiān)持不懈的努力,成為我國的女航天員,并首次在太空授課。王__老師鼓勵(lì)我們:“夢想就像宇宙中的星辰,看似遙不可及,但只要努力,就必須能夠觸摸得到!”所以,只要有夢想,就會(huì)有動(dòng)力!
    合:有夢想就要堅(jiān)持
    2008年5月12日14時(shí)28分,一場驚動(dòng)國際的地震發(fā)生了。這次地震中,“最美舞者”廖__老師在地震中失去了孩子和雙腿,她痛苦不已,但她并沒有中斷對舞蹈夢的追逐,在疼痛面前,她選取了堅(jiān)持,對夢想的堅(jiān)持!是堅(jiān)持給了她一次重生,她忍受巨大的疼痛,十天學(xué)會(huì)穿假肢站立行走,一個(gè)月后重新開始跳舞,并做了許多在自己健全時(shí)都沒做過的事。廖__老師用自己的經(jīng)歷證明:一旦你不再恐懼害怕,困難也不是那么難以戰(zhàn)勝。所以,我們有夢想,就必須要堅(jiān)持!
    合:有夢想就能出彩
    知名鋼琴家郎朗15歲出國學(xué)鋼琴,當(dāng)時(shí)作為替補(bǔ),演出機(jī)會(huì)十分渺茫,但他立志做一名最勤奮的替補(bǔ)。就是這樣堅(jiān)持不懈的努力使他得到參加芝加哥交響樂團(tuán)世紀(jì)演出的機(jī)會(huì),從而一舉成名。
    有了夢想,也就有了追求,有了奮斗的目標(biāo)。夢想,是一架高高的橋梁,不管最終是否能到達(dá)彼岸,擁有夢想,并去追求它,這已經(jīng)是一種成功,一種榮耀。在追求夢想的過程中,我們是在成長。我和大家一樣,也是一個(gè)追夢少年,但是我要告訴大家夢想的實(shí)現(xiàn)并非一朝一夕,也許在追求夢想的道路中,我們會(huì)遇到無數(shù)的挫折和困難,但沒關(guān)系,跌倒了自己爬起來,為自己的夢想而前進(jìn),記住不拋棄、不放棄。
    同學(xué)們,讓我們以“自信人生二百年,會(huì)當(dāng)擊水三千里”的勇氣,以“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的精神,點(diǎn)燃?jí)粝氲南灎T,閃亮不變的情懷,放飛我們的夢想,描繪燦爛的人生。我相信,在不久的將來,我們將會(huì)使我們的夢想轉(zhuǎn)成現(xiàn)實(shí)。
    最后,我們想邀請所有的同學(xué),請伸出你們的雙手,讓我們?yōu)榱嗣魈斓拇髮W(xué)夢而鼓掌喝彩吧!
    我們的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
    自己演講稿學(xué)生篇十一
    記得從我呀呀學(xué)語起,便是媽媽每天躺在我枕邊講著故事哄我入睡。聽著媽媽娓娓動(dòng)聽的講述,我總能睡得很香很香,夢里都能聞到故事中七色花的香味,也是從媽媽的故事里,我懂得了七個(gè)小矮人的善良,明白了藍(lán)精靈的可愛,領(lǐng)悟到了海爾兄弟的智慧,也學(xué)到了許許多多做人的道理。正因?yàn)槎亩嗔?。我在班里贏得了“閱讀之星”的稱號(hào)。但我知道,這一切都是媽媽的功勞,我是在媽媽故事里長大的孩子。
    現(xiàn)在,上了小學(xué)。媽媽還是一如既往的每天晚上給我講故事,但我知道媽媽每天上班很辛苦,還經(jīng)常要熬夜。有時(shí)看著媽媽講故事時(shí)一臉的'倦容,再看看書架上那一排排媽媽從小給我講到大的故事書。我開始心疼媽媽了。于是,我決定:我要自己學(xué)著長大,我要克服自己好動(dòng)的性格。堅(jiān)持自己看書,讓媽媽有足夠的時(shí)間休息,也讓自己無愧于“閱讀之星”這個(gè)稱號(hào)。所以我決定在接下來暑假里,我要認(rèn)真看完幾本書,并且深刻領(lǐng)悟書中的內(nèi)容,俗話說得好:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。請老師和同學(xué)們監(jiān)督我,謝謝??!謝謝大家!?。?BR>    自己演講稿學(xué)生篇十二
    有位哲人曾說過:如果你不能成為大道,那就當(dāng)一條小路;如果你不能成為太陽,那就當(dāng)一顆星星,決定成敗的不是尺寸的大小,而在于每天都要做一個(gè)的自己。做的自己,就是要讓自己的今天比昨天做得好,明天要比今天做得好,天天都在做的自己。
    我認(rèn)為,我們每一們鹽業(yè)人都要做的自己,首先要學(xué)會(huì)自我反省和自我解放,看清了專營體制變化的形勢,認(rèn)清改革的必要性和緊迫性,轉(zhuǎn)變過去等、靠、要的觀念,促使自己盡快轉(zhuǎn)變思想作風(fēng),盡心盡職地做好本職工作。
    多年來,我時(shí)時(shí)告誡自己要發(fā)揚(yáng)一顆螺絲釘?shù)木瘢ぞI(yè)業(yè),任勞任怨,以百倍的信心和激情投入工作,力爭工作好每一件事,生活好每一天,每一天都做自己的。為了更好的掌控和穩(wěn)定馬鞍山鹽業(yè)市場,我認(rèn)真做好市場調(diào)研,建立片區(qū)全面詳細(xì)的客戶資料庫及購銷臺(tái)賬,對各類鹽品和非鹽品的銷售實(shí)行事先、事中、事后控制及管理,實(shí)行24小時(shí)的客戶服務(wù),配送的每日運(yùn)行和網(wǎng)絡(luò)業(yè)務(wù)流程提供了信息平臺(tái)。切實(shí)將現(xiàn)在的單純送貨轉(zhuǎn)變?yōu)檎嬲氖袌鰻I銷,這樣既提高了服務(wù)質(zhì)量,又節(jié)約了配送的.成本費(fèi)用。我真誠與客戶溝通,全面為客戶服務(wù)。以情感人,以利系人,建立起穩(wěn)定的業(yè)務(wù)關(guān)系,贏得客戶的一致好評(píng)。
    鹽業(yè)體制的改革已成為必然的趨勢,改革的結(jié)果必然使鹽業(yè)邁入更加激烈的市場競爭,贏得了客戶,就贏得了市場,這是現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營管理的秘籍。所以我們每一位鹽業(yè)人必須從現(xiàn)在做起,從自我做起,只有我們每一位鹽業(yè)人都行動(dòng)起來,才能建立起完善的銷售網(wǎng)絡(luò)。
    做自己,我們鹽業(yè)人要加快鹽業(yè)網(wǎng)絡(luò)建設(shè),更新營銷方式,全面改造傳統(tǒng)的經(jīng)營方式、業(yè)務(wù)流程、管理體制和組織結(jié)構(gòu),建設(shè)符合市場經(jīng)濟(jì)要求的食鹽網(wǎng)絡(luò)建設(shè)體系,物流配送體系,信息網(wǎng)絡(luò)體系等,才能在改革中抵御市場風(fēng)險(xiǎn),提升鹽業(yè)的市場競爭力,也才能立于不敗之地。
    做自己,我們不僅要敬業(yè)還要樂業(yè)。我們要摒棄那些為錢而工作、為老板而工作的錯(cuò)誤想法。工作著是美麗的,奉獻(xiàn)者是快樂的。工作的美麗并不在于獲得了多少報(bào)酬,而在于體現(xiàn)了自己的人生價(jià)值;奉獻(xiàn)者的快樂并不在于吃了多少虧,而在于用自己的智慧和汗水為企業(yè)、為社會(huì)做了多少有益的事情。
    《讀者》中有一個(gè)故事:一位本領(lǐng)高超的木匠,因?yàn)槟晔乱迅撸嬖V他的老板:他要離開建筑業(yè),退休后好好享受生活。老板實(shí)在是舍不得他的離去,所以希望他能在離開前再蓋一棟高品質(zhì)的房子。木匠欣然答應(yīng)了,不過令人遺憾的是,這一次他并沒有用心,他草草地用劣質(zhì)的材料就把這間屋蓋好了。房子落成后,老板把大門的鑰匙交給這個(gè)木匠說:這就是你的房子了,是我送給你的禮物!木匠實(shí)在是太懊惱了。因?yàn)槿绻肋@間房子是他自己的,他一定會(huì)用的木材,用最精致的工藝來把它蓋好。其實(shí)我們每一天的工作正是在做的自己活兒,歸根結(jié)底都是在準(zhǔn)備為自己的事業(yè)和生活建造一間房子。如果我們不愿意付出百倍的辛勞,不愿意以飽滿的熱懷來工作,那么最后,我們也只能住進(jìn)自己為自己建造的最后的也是最粗糙的房子里。20xx年全省鹽業(yè)先進(jìn)個(gè)人靈壁縣徐桂蘭同志的先進(jìn)事跡也是個(gè)有力的證明,她用她的行動(dòng)向我們詮釋用心服務(wù),做的自己,敬業(yè)樂業(yè)的人生真諦。同仁們,任何一個(gè)成功者的背后都有一個(gè)咬著牙根的靈魂,只有踏踏實(shí)實(shí)的今天,才有紅紅火火的明天。我們今天在事關(guān)企業(yè)生死存亡的改革的關(guān)鍵時(shí)刻,我們不能再游移不前,搖擺不定,我們必須反躬自省,堅(jiān)定信念,干凈徹底的鏟除工作中避重就輕、敷衍塞責(zé)、得過且過甚至是心死神亡的態(tài)度,在省總公司的帶領(lǐng)下,我們要講團(tuán)結(jié),能戰(zhàn)斗,敢吃苦,提前行動(dòng),永不懈怠,每天做一個(gè)的自己;我們要自我改革,自我揚(yáng)棄,充滿信心,下定決心,在涅盤中得到升華。我們要相信自己,相信我們的企業(yè),在經(jīng)歷一番風(fēng)雨跋涉之后,必能創(chuàng)造一片燦爛的晴空。
    做自己,我們還要不斷地充實(shí)自己,決不讓自己虛度光陰。我們要有踏實(shí)的工作作風(fēng),淵博的專業(yè)知識(shí),厚德的品格儲(chǔ)備等等。滴水足以穿石,我們每一天的努力,哪怕只是一個(gè)小小的動(dòng)作,持之以恒,都將是明日事業(yè)成功的基礎(chǔ)。所有一些一毫的努力,所有一點(diǎn)一滴的耕耘,所有一分一秒的奉獻(xiàn),在時(shí)光的沙漏里過濾后,集取的成果將是擲地有聲,眾人艷羨的希望之花、成功之果。
    生活在和諧中的社會(huì)主義中國,工作在奮進(jìn)中的安徽鹽業(yè)群體,作為一名鹽業(yè)配送員工,我深感自己很幸福、很滿足!讓我們都來做的自己,讓今天的我們比昨天的更出色,讓我們的明天比的今天更值得期待!陽光總在風(fēng)雨后我期待我們鹽業(yè)體制改革的成功和鹽業(yè)發(fā)展的輝煌。做的自己,做的鹽業(yè)人。
    自己演講稿學(xué)生篇十三
    七年前,我從山區(qū)來到市里,新的環(huán)境,大班額學(xué)生,繁雜的班級(jí)事務(wù),讓我焦頭爛額,一度成為了學(xué)校的”落后分子“,這樣的狀態(tài)足足持續(xù)了兩年。那種感受,真的是我教育人生中最痛苦的階段,心里時(shí)常想著真不行就打道回府,重回老家。
    就在這”山窮水盡,孤單無助,心情煩躁“的時(shí)候,李書平校長帶領(lǐng)我走進(jìn)了她主持的心理健康課題?,F(xiàn)在想來,這竟然幫助我走出了困境,找到了自信,逐漸走向了幸福而開心的教育人生。
    一、改變,讓心情重新起航。
    我記得很清楚,當(dāng)時(shí)李校長主持研究的是《融合心理健康教育構(gòu)建小學(xué)和諧健康課堂教學(xué)模式》這個(gè)課題。說句實(shí)在話,我當(dāng)時(shí)并不認(rèn)為參與課題就能扭轉(zhuǎn)我當(dāng)時(shí)的處境。但我無可奈何,一心只想著有領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)和幫助,一定可以進(jìn)步。
    為了搜集課題研究需要的課堂案例,李校長對我進(jìn)行了跟蹤聽課。每一次聽課完畢,她都細(xì)心地記錄下了很多相關(guān)的數(shù)據(jù)和資料,并結(jié)合這些資料跟我進(jìn)行思想上、方法上的交流。在這樣的交流中,我逐漸明白了自己存在的問題。對課堂教學(xué)的理解過于淺顯,缺乏認(rèn)真?zhèn)湔n,課堂目標(biāo)不明、隨心所欲,缺乏心理關(guān)注等。
    經(jīng)過一段時(shí)間的觀察和分析,李校長對我提出三點(diǎn)建議:一要從讀書開始,在讀書中尋找教育的智慧,二是課前要鉆研教材,把課上精、上實(shí),向四十分要質(zhì)量;三是重視學(xué)生心理健康,真正走進(jìn)孩子的心靈,激發(fā)孩子們參與學(xué)習(xí)的積極性。
    在接下來的生活、工作中,我努力按照她指引的方向,在學(xué)習(xí)實(shí)踐中改變自己。
    1、在讀書中尋找教育的智慧?!缎W(xué)青年教師》《班主任之友》《給教師的建議》等書籍慢慢成為我的最愛!只要覺得對自己的教學(xué)有用,就照搬過來,進(jìn)行模仿,力求使自己的教學(xué)工作細(xì)致化,規(guī)范化,不再像以往一樣隨心所欲。
    2、鉆研教材,用心上好每一節(jié)課。以前,課上不行我課后給學(xué)生補(bǔ)課,但效果不甚理想。有了領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo),我把時(shí)間進(jìn)行了調(diào)整,爭取在課前多下功夫,把原來用于補(bǔ)課的時(shí)間也放在了備課上,并學(xué)會(huì)把知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行分類整理。比如每節(jié)課的形近字、多音字我都會(huì)在第一課時(shí)的識(shí)字課上讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)、理解,而不是一到快要考試的時(shí)候再給孩子們施加壓力。在第二課時(shí)時(shí),我則指導(dǎo)著孩子通過重點(diǎn)詞句賞析,領(lǐng)悟文章的內(nèi)涵;在課堂上,密切關(guān)注孩子們的一舉一動(dòng),只要發(fā)現(xiàn)自己的教學(xué)有不容易被孩子們接受的東西,就馬上改變自己的教學(xué)策略,力爭讓孩子們用喜歡的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。
    3、重視學(xué)生心理健康。根據(jù)李校長的建議,我積極學(xué)習(xí)心理健康知識(shí),走進(jìn)孩子們的心靈,站在孩子們的立場思考問題。通過日常的行為觀察,思想交流,我認(rèn)真剖析自己班中孩子的心理,找出表面現(xiàn)象背后的深層次原因,并通過心理健康知識(shí)對他們進(jìn)行心理疏導(dǎo)。這項(xiàng)工作,真的出乎意料。孩子們一天天的轉(zhuǎn)變讓我驚訝,他們的字體端正了,上課時(shí)學(xué)習(xí)積極性提高了,不再把學(xué)習(xí)當(dāng)成負(fù)擔(dān)了,打架的孩子少了等,讓我第一次發(fā)現(xiàn)原來心理課有如此大的功效,心理知識(shí)與語文課的融合讓我的課堂增添了一份活力!
    在參加課題后的第一次期中考試中,我當(dāng)時(shí)所代的的班級(jí)居然考了第四名(當(dāng)時(shí)的一年級(jí)共有八個(gè)班),對于別人來說,這成績不算好,但對于我來說,這已經(jīng)是個(gè)天大的進(jìn)步了;在那年的期末考試中,我班的平均分竟然達(dá)到99。01分,在全年級(jí)排名第一。靜心而思,只有兩個(gè)字”改變“,因?yàn)樽约旱母淖兌呦蛄诉M(jìn)步!
    二、研究,讓課堂充滿情趣。
    嘗到了甜頭的我,真正體會(huì)到了”科研興校“的意義所在。于是,我第一次主動(dòng)申報(bào)了教研室課題《小學(xué)低年級(jí)識(shí)字方式教學(xué)初探》。但是,真正要獨(dú)立開展這樣一項(xiàng)課題,還真的不知道該如何做起。于是我虛心向領(lǐng)導(dǎo)請教,對自己的課題進(jìn)行初步規(guī)劃;翻閱大量書籍,查閱相關(guān)資料,用理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。
    1、童趣識(shí)字法,讓孩子們充滿情趣。
    剛開始學(xué)生由于知識(shí)的單薄,他們僅僅能說出”加一加“、”換一換“這些簡單的識(shí)字方法,面對這種狀況,我先是極力地鼓勵(lì)他們愛上觀察,既而在教學(xué)中,進(jìn)行”拋磚引玉“。接下來的日子里,每天我都會(huì)給他們介紹一些新的識(shí)字方法,比如”編順口溜識(shí)字法“(”朋“:兩個(gè)月亮交朋友);”韻語識(shí)字法“(”胖“:半個(gè)月亮就是胖);”兒歌識(shí)字法“、”生字對話識(shí)字法“(”睛“對”清“說:你把我的眼睛藏哪里了,看我都哭了),”姓名識(shí)字法“:每接班一年級(jí)孩子,老師們最頭疼的是孩子們不會(huì)發(fā)作業(yè),因?yàn)樗麄兊淖R(shí)字量太貧乏,因此我采用每上一節(jié)語文課,就把三個(gè)孩子的姓名打在課件的首頁,一天認(rèn)識(shí)三個(gè)孩子的名字,沒過多長時(shí)間,發(fā)作業(yè)的事情教師就不需要親力親為了。這樣做孩子們既能識(shí)字,又能認(rèn)識(shí)小朋友,加深與小朋友之間的感情,此乃”一舉兩得“。這些識(shí)字方法,充滿情趣,給孩子們帶來了無限歡樂。
    3、”字理識(shí)字法“,讓孩子們明白字理。這種識(shí)字方法,是去新鄉(xiāng)親自聆聽名師黃亢美所講解的識(shí)字法。他不同于我們?nèi)粘5膫€(gè)性識(shí)字法,而是依據(jù)漢字的形成,蘊(yùn)含的意義等進(jìn)行。對于這種識(shí)字法,我目前正處于整理和搜集研究階段。但日常課堂我已經(jīng)開始了大量的實(shí)踐應(yīng)用。比如在學(xué)習(xí)的生字中有”休“這個(gè)字,我就故作神秘地對孩子們說:”今天老師讓大家猜個(gè)字謎:一個(gè)人靠著樹木睡大覺!“孩子們一聽,饒有興趣地開始在生字里找答案,當(dāng)他們找到”休“的時(shí)候,他們興奮極了,在這個(gè)時(shí)候告訴他們,這也是一種識(shí)字方法,孩子們會(huì)相當(dāng)感興趣,既而他們也會(huì)開動(dòng)自己聰明的小腦袋瓜子,開始模仿。
    這些有趣的識(shí)字方法的引入,讓孩子們明顯對文字產(chǎn)生了濃厚的興趣,他們喜歡用形式多樣的識(shí)字方法識(shí)記生字。由于識(shí)字的快樂,讓他們喜歡上了閱讀。這,對于低年級(jí)學(xué)生而言是多么的重要,畢竟低年級(jí)的教學(xué)就是以字詞、說話為重點(diǎn)。在這項(xiàng)課題研究中,我也收獲了很多:形成自己的教學(xué)風(fēng)格;《快樂小天使》榮獲市級(jí)一等獎(jiǎng),《我不是貪玩的小貓咪》榮獲國家級(jí)二等獎(jiǎng);《一心不能二用》獲得省級(jí)一等獎(jiǎng),并作為觀摩課在省研討會(huì)上觀摩;多篇研究成果獲獎(jiǎng)。
    寫作,讓我與孩子一起進(jìn)步。
    在研究中不斷取得成績的同時(shí),我更加認(rèn)識(shí)到了反思的重要性,因?yàn)闆]有反思就沒有深刻的改進(jìn)。就這樣,我一邊精心地上課,一邊進(jìn)行著課題研究;一邊研究著,一邊學(xué)習(xí)著相關(guān)的理論知識(shí);一邊研究著,一邊進(jìn)行著教學(xué)反思。把自己的思考及時(shí)地記錄下來。
    《小學(xué)低年級(jí)配畫寫話的有效指導(dǎo)方法研究》是我申報(bào)的第二個(gè)個(gè)人課題,它帶給我的已經(jīng)不再是負(fù)擔(dān),而是一種激情和動(dòng)力。但對于當(dāng)時(shí)的一年級(jí)孩子來說,能寫出一句完整的話就已經(jīng)不錯(cuò)了,讓他們配畫寫話確實(shí)是難上加難,當(dāng)時(shí)在孩子和家長眼中似乎是一種負(fù)擔(dān)。因此在剛開始實(shí)施時(shí),家長和孩子怨聲載道,我對此不做多的解釋,只是加大了讓孩子們欣賞班中優(yōu)秀作品的力度,欣賞的目的是樹立”榜樣示范“的作用;加大了孩子們的參與力度,只要孩子有一丁點(diǎn)進(jìn)步,就在班中”大肆渲染“,讓他們感受到進(jìn)步的快樂;通過一系列的激勵(lì)方式讓每個(gè)孩子都參與其中。這樣一段時(shí)間之后,孩子們自然而然就喜歡上配畫寫話了。緊接著研究又出現(xiàn)了新的問題,很多孩子不能把自己心中所想的畫面惟妙惟肖地畫下來,對他們造成了不少的困擾,我首先對這樣的現(xiàn)象表示了理解,告訴孩子們把畫畫成卡通的或者漫畫都可以,沒有必要像書上的插圖那樣形象。既而和美術(shù)老師結(jié)合,每一星期的配畫寫話內(nèi)容一確定,讓美術(shù)老師對孩子們進(jìn)行簡單的指導(dǎo)。這樣一來,孩子們不再懼怕畫畫了。而對于寫話,我是這樣理解的,尊重孩子們的個(gè)性,不多做指導(dǎo)和定位,讓他們自由發(fā)揮,真實(shí)的才是最優(yōu)秀的。現(xiàn)在每星期五下午最后一節(jié)是我班雷打不動(dòng)的欣賞課――欣賞優(yōu)秀的”配畫寫話“作品,這也成為我班孩子現(xiàn)在最期待的課堂之一。為了讓孩子們更能體驗(yàn)到成功的喜悅,我?guī)ьI(lǐng)孩子們在網(wǎng)絡(luò)上建立自己的博客,把自己的作品放到網(wǎng)絡(luò)上。
    《小學(xué)中年級(jí)課內(nèi)外閱讀與寫作的有機(jī)結(jié)合方法研究》是我申報(bào)的第三個(gè)個(gè)人課題,課題對于我來說,已經(jīng)成為我教學(xué)生活的一個(gè)重要議題,面對課題,沒有了先前的恐懼;面對課題,我獲得的更多的是成長的喜悅。
    到目前為止,我班已經(jīng)有48個(gè)孩子建立了自己的博客,發(fā)表文章共計(jì)6500余篇。當(dāng)然我當(dāng)老師的也不甘示弱,和孩子們一起比賽,到目前為止,我發(fā)表博文400余篇,學(xué)生連續(xù)四次獲得河南省校訊通”書香班級(jí)“,有10人次獲得”書香家庭“、”閱讀之星“、”科技之星“等榮譽(yù)稱號(hào),我連續(xù)四次獲得”優(yōu)秀教師“、”啟明星獎(jiǎng)“,個(gè)人和班級(jí)獲贈(zèng)圖書共計(jì)3000余元,這些成績的取得,大大激發(fā)了孩子閱讀與寫作的積極性。
    現(xiàn)在我班的孩子愛識(shí)字,喜閱讀,勤寫博,他們在快樂地飛翔著,而我則成了他們的崇拜對象,他們每天都在和我比著寫文章,我喜歡這樣的感覺!
    短短的五年中,我經(jīng)歷了”進(jìn)步,從改變自己做起?!把芯?,讓課堂充滿情趣。”“寫作,讓我和孩子們不斷進(jìn)步?!边@一切都有力地驗(yàn)證了蘇霍姆林斯基曾說過的一句話:如果你想使教育工作給教師帶來快樂,使每天的上課不至于枯燥,單調(diào)地例行公事,那就把每個(gè)教師領(lǐng)上教育科研這條道路上來!
    短短五年來,我主持研究了三項(xiàng)課題,參與了三項(xiàng)課題,六項(xiàng)課題的研究,讓我對教育教學(xué)有了全新的認(rèn)識(shí),相信在座的各位也會(huì)走進(jìn)課題研究之中,用您的努力打造自己的品牌。最后送給大家六個(gè)字“思考、改變、用心”,只有這樣,我們的教育之花才能綻放得獨(dú)一無二!
    自己演講稿學(xué)生篇十四
    各位教師、同學(xué),大家好:
    我很榮幸能參加這次學(xué)生會(huì)的競選,我競選的職務(wù)是“主席助理”。我叫__雨。據(jù)我爸媽說,我源自一場浪漫的愛情,他們相識(shí)在杭州這個(gè)如詩如畫的城市、相逢在春雨綿綿的西湖,于是后來就有了我——王鑫雨,這首美麗的詩篇。
    打從幼兒園開始,我就愛當(dāng)教師的小助手。小學(xué)初中,我先后擔(dān)任過班長、學(xué)習(xí)委員、文娛委員、宣傳委員、中隊(duì)長、大隊(duì)委員、課代表等等。在幫助別人的過程中,我一次次地體驗(yàn)自己的愛心和能力得到升華。記得初二時(shí),班上一位家境貧寒的同學(xué)得了白血病,無憂無慮的我第一次站在了“生命”這么嚴(yán)肅的話題前。在強(qiáng)大的病魔面前,在天文數(shù)字般的治療費(fèi)面前,我流淚了,第一次真切地感受到了自己的渺小和無奈?!拔乙獛退以趺床拍軒偷剿?”我流著淚一遍遍問媽媽。那天夜里,一篇題為《沒有您的愛,生命將只有最后的90天》的募捐倡議書貼上了各大論壇以及發(fā)到了我所能想到的慈善機(jī)構(gòu)和新聞媒體手中,我要發(fā)動(dòng)全班全校甚至全社會(huì)的力量來拯救我的同學(xué)。后來,杭州電視臺(tái)的叔叔阿姨得到了消息,阿六頭他們也來了,消息通過電視、廣播灑向每一個(gè)角落,一份份愛心從四面八方匯聚。我真的很欣慰,我做到了!在這里,我特別要感謝我的父母,他們賜給了我一顆:善良、純真的心。
    我深深地懂得:我,只是茫茫人海中微不足道的一員,但是,我愿意站在“學(xué)生會(huì)”這個(gè)人生舞臺(tái)上,去展示自己微薄的力量,去喚醒更多人的力量,去贏得我們?nèi)祟惖淖顝?qiáng)音!
    如果能有機(jī)會(huì)為學(xué)校的教師和同學(xué)們服務(wù),將會(huì)是我高中歲月中一道美麗的風(fēng)景?!叭松拖褚粓雎贸?,重要的不在于目的地,而在于沿途的風(fēng)景和看風(fēng)景的心情?!蔽移诖约耗茉凇爸飨怼边@個(gè)崗位上學(xué)會(huì)享受一種服務(wù)的快樂、一種源于過程的唯美。我期待能為__雨這個(gè)美麗的名字增添更加和美的詩章。
    自己演講稿學(xué)生篇十五
    尊敬的各位老師、親愛的各位同學(xué):
    大家好!今天我想跟大家聊一聊關(guān)于中學(xué)生日常行為規(guī)范的問題。我想大家曾經(jīng)聽到過許多關(guān)于學(xué)生行為規(guī)范的報(bào)告,也許有些同學(xué)對此類報(bào)告不勝其煩。這能說明所有的同學(xué)都能嚴(yán)格規(guī)范自己的言行舉止嗎?不是的。恰恰相反,在我們五中諸如遲到,在校園亂扔垃圾,上課時(shí)影響課堂紀(jì)律等不規(guī)范的行為不時(shí)可見。究其本因,我認(rèn)為是同學(xué)們對此類問題的認(rèn)識(shí)層面過低。
    現(xiàn)階段“蘋果”手機(jī)風(fēng)靡歐美,在中國也是這樣。很多中國的年輕人,特別是中學(xué)生,成為“蘋果”手機(jī)的忠實(shí)粉絲。一些同學(xué)互相攀比,更重要的是為了玩游戲,甚至玩到了課堂上。讓我們捫心自問一下,這種現(xiàn)象正常嗎?美國人將我們的錢從我們的口袋中掏走,卻將一種腐朽的思想灌輸?shù)轿覀冾^腦中,其危害不僅是對個(gè)人,更是對國家和民族。這種危害堪比當(dāng)年英國人向我國輸送的鴉片。我不禁想起了一位美國陸軍少將講過的一番話:“我們只需要在中國青年一代人上入手,將美國的思想灌輸?shù)剿麄兊念^腦中,便可以達(dá)到不戰(zhàn)而瓦解中國的目的,使中國成為第二個(gè)蘇聯(lián)?!甭犃松鲜鲆幌?,我們還能夠認(rèn)為個(gè)人行為僅僅是個(gè)人的嗎?我們每個(gè)人的行為已經(jīng)和國家的命運(yùn)、民族的命運(yùn)緊緊聯(lián)系在了一起。
    當(dāng)我們懷著無比激動(dòng)的心情邁進(jìn)五中大門的時(shí)候,我們在心里說要為自己的命運(yùn)奮斗三年。時(shí)至今日,我們是否還滿懷當(dāng)年的激情,是否還能以中學(xué)生日常行為規(guī)范指導(dǎo)自己的'一言一行?我想很多人忘卻了。亞里士多德說過:“一個(gè)人的尊嚴(yán)并非在獲得榮譽(yù)時(shí),而在于其本身真正值得這些榮譽(yù)。”一些同學(xué)認(rèn)為穿著五中校服就是五中人,其實(shí)不然,五中人不僅僅穿著五中校服,他們更是言行舉止的嚴(yán)格要求者,是“誠正明毅”的忠實(shí)踐行者,是命運(yùn)征程上的偉大開拓者。他們體現(xiàn)的是一種“五中精神”,擁有了這種“五中精神”,即使是我們脫下了五中校服,即使是我們身處天涯海角,我們依然可以自豪地說:“我是五中人!”
    先進(jìn)的科技沒有讓中國人變成西方人,佛教也沒有讓中國人變成印度人,其原因在于偉大的中華民族精神始終感召著每一位中國人,我們決不能讓祖先留下的基業(yè)在我們手中斷送。一個(gè)民族,如果為了人類的權(quán)利而起來奮斗,即使遭到失敗,以至于不能立足于世界,這是它命運(yùn)不佳的結(jié)果,而一個(gè)人若不能為了自己的生命而奮斗,那么,公正的上天,早已注定了他的末日。
    同學(xué)們,讓我們從小事入手,嚴(yán)格規(guī)范自己的行為,為了個(gè)人的榮耀,五中的榮耀,中華民族的榮耀而前進(jìn)!感謝大家!
    自己演講稿學(xué)生篇十六
    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    很開心今天能夠代表自己站在這里,今天的我是一個(gè)比昨天更不同的我,但今天的.我依舊是我。我相信在座的很多同學(xué),你們也依舊在做著自己,做著一個(gè)最真實(shí)的自己。不管我們是取得了成功還是迎接了失敗,我想,我們都不應(yīng)該放棄那個(gè)原有的自己,應(yīng)該保持真實(shí),這才是美最真實(shí)的體現(xiàn)。
    我的身邊總有這樣的一句話,那就是真實(shí)保持自我,那才是美最終的體現(xiàn)。很多時(shí)候我們把美歸結(jié)于外在,那是因?yàn)槲覀冸p眼能看到的也就是外表。但當(dāng)我們和一個(gè)美的事物相處久了之后,我們會(huì)把更多的精力和眼光都放在它的本質(zhì)上去。如果一個(gè)人只有外表美,而沒有內(nèi)心真實(shí)的美,那么也是徒勞的。因?yàn)閷τ谖覀円粋€(gè)人而言,最重要的就是真實(shí),也就是要在這紅塵之中找到最初的自己,遵循最真實(shí)的自我。
    我曾經(jīng)遇到過這樣的一個(gè)女孩,她是一個(gè)非常內(nèi)向的人,周圍的人都在告訴她要多開朗一些,樂觀一些,不要總是默默無聞做自己的事情。幾乎所有人都期待著她的改變,但是她沒有。有時(shí)候她會(huì)問我,為什么總有些人要我們變成他們喜歡的模樣,那并不是我最真實(shí)的樣子。我當(dāng)時(shí)聽了心里很是感慨,我也逐漸清晰的認(rèn)識(shí)到,想要在這個(gè)大環(huán)境之中保持最初的自己是一件比較難,但也比較簡單的事情。如果你覺得它很難做到,或許是你心里不夠堅(jiān)定,如果你覺得簡單,那也許就是你足夠相信自己,也足夠愛自己。
    后來那個(gè)女孩從未有過改變,內(nèi)向并不是一件錯(cuò)的事情。十個(gè)人里面我相信內(nèi)向的人一定不會(huì)比外向的人少,對于性格而言,我認(rèn)為每個(gè)人都有尊重它的義務(wù),也有尊重別人的義務(wù)。如果我們無法接受性格所帶來的感受,那么就請我們做好自己本身就可以了。我們盡可能的做自己,也盡可能的不對他人作出評(píng)價(jià),這樣才是我們做好真實(shí)自己最基礎(chǔ)的標(biāo)準(zhǔn)。
    同學(xué)們,不管是你外向或者是內(nèi)向的,不管是你受人喜歡還是默默無聞獨(dú)立行走的,你都是自己,你都代表著你自己。我們不必跟隨大眾的眼光,因?yàn)槲覀兙褪亲约喊?,我們就是那個(gè)最真實(shí)的自己,最初的自己。同學(xué)們,我們要知道,在這個(gè)世界上,我們最終愛的是自己,并不是他人的眼光。