總結(jié)是檢驗(yàn)個(gè)人或團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)和工作能力的重要手段。在寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié)時(shí)，首先需要回顧整個(gè)過(guò)程，并提取出核心的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。接下來(lái)是一些優(yōu)秀總結(jié)的范例，供大家參考借鑒。
電工實(shí)訓(xùn)總結(jié)與體會(huì)篇一
這次實(shí)習(xí)過(guò)程中，我有太多收獲了：
1.對(duì)電子技術(shù)有了更直接的認(rèn)識(shí)，對(duì)放大和整流電路也有了更全面的認(rèn)識(shí)，雖然曾經(jīng)也做過(guò)簡(jiǎn)單的單管收音機(jī)，但與這次的相比，無(wú)論從原理還是實(shí)際操作上來(lái)講那都只能算小兒科，電工實(shí)訓(xùn)報(bào)告。
2.對(duì)焊接技術(shù)有了更進(jìn)一步的熟悉，對(duì)焊接程序也有了更清晰的認(rèn)識(shí)，也更熟悉了焊接的方法技巧。看著我們的焊點(diǎn)從最初的慘不忍睹到最后的愛(ài)不釋手真的很有成就感。
3.對(duì)問(wèn)題的分析處理能力有了很大的進(jìn)步，由于一開(kāi)始的盲目行動(dòng)，我們犯了很多低級(jí)的錯(cuò)誤，比如一開(kāi)始居然把元件焊在了印制板的反面，先焊了集成塊等等。隨著實(shí)習(xí)的進(jìn)行，我們深刻體會(huì)到了事前分析規(guī)劃的重要性，相信這是沒(méi)有進(jìn)行過(guò)這種實(shí)踐活動(dòng)的人所體會(huì)不到的。
4.對(duì)動(dòng)手能力有很大提高，也認(rèn)識(shí)到了所見(jiàn)和所做的差距，尤其是當(dāng)我們滿(mǎn)頭大汗顫顫抖抖焊集成塊時(shí)，才知道原來(lái)保持抓烙鐵的手不抖都是很難的。
5.對(duì)電子產(chǎn)品的調(diào)試糾錯(cuò)有了更多的經(jīng)驗(yàn)。我們的收音機(jī)制作真的可謂命途多舛，第一次接通電源它一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有，我們才一點(diǎn)點(diǎn)分析，檢查每一個(gè)焊點(diǎn)，分析電路板的接線(xiàn)，最終完美解決了問(wèn)題。
6.對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)培養(yǎng)起到了很大的幫助，雖然抓烙鐵的是一只手，可是后面有許多個(gè)頭腦在指揮和支持著，大家一起分析電路圖，一起解決我們面前的每一個(gè)難題。
通過(guò)一個(gè)星期的學(xué)習(xí)，我覺(jué)得自己在以下幾個(gè)方面與有收獲：
一、對(duì)電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計(jì)制作與工藝流程、收音機(jī)的工作原理與組成元件的作用等。這些知識(shí)不僅在課堂上有效，對(duì)以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義。
二、對(duì)自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。實(shí)踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒(méi)有足夠的動(dòng)手能力，就奢談在未來(lái)的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。在實(shí)習(xí)中，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問(wèn)題的能力。比如做收音機(jī)組裝與調(diào)試時(shí)，好幾個(gè)焊盤(pán)的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務(wù)。
三、實(shí)習(xí)課程實(shí)習(xí)讓我們學(xué)到了很多課本上沒(méi)有辦法學(xué)到的很多實(shí)用的東西，通過(guò)組裝一個(gè)光控報(bào)警電路讓我們將在課本中學(xué)習(xí)到的一些電路的組成以及一些電路元器件的工作原理以及其正常工作的檢測(cè)運(yùn)用到實(shí)踐中，并且得到延伸以及拓展。不僅增強(qiáng)了實(shí)際動(dòng)手能力，也同時(shí)深化了我們對(duì)課本知識(shí)的了解，以及運(yùn)用。真正的做到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出問(wèn)題，解決問(wèn)題的自主學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中找尋問(wèn)題的所在，并運(yùn)用自己所知道的知識(shí)去解釋?zhuān)c同學(xué)互幫互助，共同探討共同進(jìn)步。
通過(guò)了電子電工實(shí)訓(xùn)，我確實(shí)是學(xué)到了很多知識(shí)，拓展了自己的的視野。通過(guò)這一次的電子電工實(shí)訓(xùn)，增強(qiáng)了我的動(dòng)手打操作的能力。記得我在讀高中的時(shí)候，我?guī)图依锇惭b一個(gè)開(kāi)關(guān)控制電路，由于自己的動(dòng)手能力不夠強(qiáng)，結(jié)果把電路接成短路，還好因?yàn)殡娐吩妊b有保險(xiǎn)絲，才沒(méi)有造大的安全事故。而通過(guò)這一次的電子電工實(shí)訓(xùn)，我就掌握了比日光燈電路安裝更標(biāo)準(zhǔn)的電路，學(xué)會(huì)了許多。也學(xué)習(xí)了一些低壓電器的有關(guān)知識(shí)，了解了其規(guī)格、型號(hào)及使用的方法。
電工實(shí)訓(xùn)總結(jié)與體會(huì)篇二
第一段：引入維修電工實(shí)訓(xùn)的重要性和目的（200字）
維修電工實(shí)訓(xùn)是電氣類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作的重要環(huán)節(jié)，旨在提高學(xué)生的實(shí)際操作技能和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，學(xué)生能夠?qū)⒗碚撝R(shí)運(yùn)用到實(shí)際中，了解電氣設(shè)備的結(jié)構(gòu)和工作原理，并學(xué)習(xí)維修和保養(yǎng)電氣設(shè)備的技能。本次實(shí)訓(xùn)我收獲頗多，獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。
第二段：對(duì)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容和過(guò)程的描述（300字）
在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我們首先學(xué)習(xí)了電氣設(shè)備的基礎(chǔ)知識(shí)，包括電路原理、電氣符號(hào)、電子元件等。隨后，我們進(jìn)行了常見(jiàn)故障的排查和維修，例如電纜連接不良、電機(jī)故障、斷路器失靈等。我們學(xué)會(huì)了使用基本的維修工具，如螺絲刀、電表等，并進(jìn)行了組織和協(xié)作，以解決問(wèn)題。在實(shí)際操作中，我們更加深入地了解了電氣維修的各個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)會(huì)了如何檢查線(xiàn)路、更換損壞的零件、進(jìn)行故障排除等。
第三段：對(duì)實(shí)訓(xùn)收獲的總結(jié)（300字）
通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我不僅學(xué)到了電氣維修的理論知識(shí)，還獲得了大量的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)。我了解到電氣事故往往是由于設(shè)備故障或維修不當(dāng)導(dǎo)致的，因此維修電工的技能至關(guān)重要。我掌握了基本的電氣維修技巧，學(xué)會(huì)了正確使用維修工具和設(shè)備，也學(xué)會(huì)了快速定位和解決電氣故障的方法。這些知識(shí)和技能將對(duì)我未來(lái)的工作和職業(yè)發(fā)展有很大的幫助。同時(shí)，我還體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在實(shí)訓(xùn)中，我們需要相互配合、交流合作，共同解決問(wèn)題。只有緊密合作，才能完成任務(wù)。這樣的經(jīng)驗(yàn)也將對(duì)我今后的工作和生活中的團(tuán)隊(duì)合作起到積極的促進(jìn)作用。
第四段：對(duì)實(shí)訓(xùn)中的困難和挑戰(zhàn)的分析（200字）
在實(shí)訓(xùn)中，我們也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。首先，由于電氣設(shè)備的種類(lèi)繁多，每個(gè)設(shè)備的維修方法和操作步驟都不盡相同，需要我們對(duì)不同的設(shè)備有一定的了解和適應(yīng)能力。其次，由于電氣設(shè)備可能存在危險(xiǎn)因素，我們?cè)诓僮鬟^(guò)程中需要格外小心，遵守安全操作規(guī)程。最后，時(shí)間有限，任務(wù)繁重，需要我們合理安排時(shí)間，高效完成工作。這些困難和挑戰(zhàn)讓我們更加深入地了解到了電氣維修的復(fù)雜性和實(shí)際操作的難點(diǎn)。
第五段：對(duì)未來(lái)發(fā)展的展望和建議（200字）
通過(guò)這次維修電工實(shí)訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到電氣維修的重要性和必要性。我希望繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和掌握電氣維修的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，提高自己的能力水平。同時(shí)，我也希望能夠?qū)⑺鶎W(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，提高解決問(wèn)題的能力。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)保持對(duì)電氣維修的興趣和熱情，并不斷自我學(xué)習(xí)，提高自己的綜合素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)技能。
綜上所述，這次維修電工實(shí)訓(xùn)讓我獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，在實(shí)際操作中提高了自己的解決問(wèn)題能力和動(dòng)手能力。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我更加深入地了解到電氣維修的重要性和難點(diǎn)，并對(duì)未來(lái)的發(fā)展有了更明確的目標(biāo)。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己，為將來(lái)成為一名出色的電氣維修技師而努力奮斗。
電工實(shí)訓(xùn)總結(jié)與體會(huì)篇三
電工技能是一項(xiàng)基本技能，對(duì)于實(shí)際生活中的用電問(wèn)題有著重要的應(yīng)用價(jià)值。在電工技能實(shí)訓(xùn)中，我掌握了很多實(shí)際的實(shí)用技能，收獲頗豐。此文旨在分享我的電工技能實(shí)訓(xùn)總結(jié)心得體會(huì)。
第二段：實(shí)訓(xùn)經(jīng)歷。
我所參加的電工實(shí)訓(xùn)包括理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作。在理論學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中，我了解了電路基礎(chǔ)、電器分類(lèi)、電流電壓等基本概念。在實(shí)踐操作中，我學(xué)習(xí)了插頭插座的拆卸和安裝、電路的構(gòu)建、電器的維修等多種技能，真切體驗(yàn)了電器安裝和處理問(wèn)題的全過(guò)程。教練的指導(dǎo)也使我對(duì)于電學(xué)原理有了更深刻的理解，以及關(guān)鍵環(huán)節(jié)的操作技巧。
電工技能實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中，要要求我們嚴(yán)格遵守安全操作標(biāo)準(zhǔn)，因?yàn)殡姎馐鹿史浅ＮｋU(xiǎn)。實(shí)訓(xùn)也讓我認(rèn)識(shí)到了這些危險(xiǎn)性，并且我學(xué)會(huì)了避免電氣事故的方法，也能夠正確地應(yīng)對(duì)緊急情況。
我發(fā)現(xiàn)，作為電工人員，工作誤差將會(huì)帶來(lái)嚴(yán)重的后果，因此每一項(xiàng)技能無(wú)論大小、繁瑣程度，都是必須掌握的要素。在實(shí)踐中，只有更多的練習(xí)才能讓技能更加熟練，并達(dá)到更高的專(zhuān)業(yè)水平。
第四段：切實(shí)使用電工技能。
不僅僅是在實(shí)訓(xùn)中，電工技能的實(shí)際應(yīng)用也是我重要的一部分。我們的日常生活中，難免遇到電路問(wèn)題，而這時(shí)候我就可以親自動(dòng)手解決問(wèn)題。同時(shí)，隨著社會(huì)的發(fā)展，電工技能也成為市場(chǎng)上非常受歡迎的一項(xiàng)技能。我也希望用所掌握的電工技能來(lái)切實(shí)幫助到消費(fèi)者，服務(wù)社會(huì)。
第五段：總結(jié)。
在這次電工技能實(shí)訓(xùn)活動(dòng)中，我承認(rèn)提高了個(gè)人對(duì)于電工技能的理解。電工技能不僅僅是一種實(shí)用技能，更是一項(xiàng)生活常識(shí)。我相信，通過(guò)更深入的了解和更多的實(shí)踐，我將可以掌握更高、更全面的電工技能，來(lái)幫助更多有需要的人。我對(duì)于自己未來(lái)掌握更好電工技能前景充滿(mǎn)信心。
電工實(shí)訓(xùn)總結(jié)與體會(huì)篇四
第一段：引言（100字）。
維修電工實(shí)訓(xùn)是電工學(xué)習(xí)過(guò)程中的重要環(huán)節(jié)，通過(guò)實(shí)踐操作，我們能夠更加深入地了解電工維修的技術(shù)和實(shí)踐體驗(yàn)。在實(shí)訓(xùn)中，我們不僅學(xué)到了電工維修的各種技能，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和問(wèn)題解決的能力。下面將從實(shí)訓(xùn)內(nèi)容、團(tuán)隊(duì)合作、問(wèn)題解決等幾個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)和體會(huì)。
第二段：實(shí)訓(xùn)內(nèi)容（300字）。
在維修電工實(shí)訓(xùn)中，我學(xué)到了很多電工維修所需的基本知識(shí)和技能，比如電線(xiàn)的布線(xiàn)和連接方法、維修電器設(shè)備的故障判斷和排除等等。通過(guò)模擬真實(shí)的維修場(chǎng)景，我們能夠更加深入地了解各種設(shè)備的結(jié)構(gòu)和工作原理，掌握相應(yīng)的維修方法和技巧。實(shí)訓(xùn)中，我們還使用各種工具和儀器，熟悉了各個(gè)儀器儀表的使用方法及其實(shí)際應(yīng)用。通過(guò)實(shí)際操作，我鞏固了理論知識(shí)，提高了操作技能，為今后的電工維修工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作（300字）。
在維修電工實(shí)訓(xùn)中，團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的。每個(gè)維修任務(wù)都需要團(tuán)隊(duì)成員之間的密切配合和相互支持。我們分工合作，互相幫助，共同解決實(shí)際問(wèn)題。比如，當(dāng)遇到難題時(shí)，我們會(huì)通過(guò)集思廣益，進(jìn)行頭腦風(fēng)暴，尋找問(wèn)題解決方案。每個(gè)人都能夠發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，為團(tuán)隊(duì)的成功做出貢獻(xiàn)。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我們不僅提高了工作效率，還培養(yǎng)了相互合作和溝通的能力，為今后的工作打下基礎(chǔ)。
第四段：?jiǎn)栴}解決（300字）。
在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我們會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題和困難，但是通過(guò)自己的努力和團(tuán)隊(duì)的合作，我們都能夠找到解決的辦法。有時(shí)候，我們需要仔細(xì)的排查故障，分析問(wèn)題產(chǎn)生的原因，然后有針對(duì)性地解決問(wèn)題。有時(shí)候，我們需要找到相關(guān)的資料和技術(shù)支持，并向?qū)＜艺?qǐng)教。通過(guò)這些努力，我們成功解決了許多實(shí)際問(wèn)題，提高了自己的維修水平，并在實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)。
第五段：總結(jié)體會(huì)（200字）。
通過(guò)維修電工實(shí)訓(xùn)，我收獲良多。首先，我掌握了電工維修所需要的基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能，為將來(lái)的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。其次，我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的，只有團(tuán)隊(duì)成員之間配合緊密，才能順利完成任務(wù)。最后，通過(guò)解決實(shí)際問(wèn)題，我鍛煉了自己的思考和解決問(wèn)題的能力，提高了自己的維修水平。綜上所述，維修電工實(shí)訓(xùn)是我電工學(xué)習(xí)過(guò)程中重要的一環(huán)，通過(guò)實(shí)踐操作，我不僅學(xué)到了知識(shí)，也得到了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐鍛煉。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將努力運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，不斷提升自己的技術(shù)水平和綜合素質(zhì)。
電工實(shí)訓(xùn)總結(jié)與體會(huì)篇五
電工作為一種職業(yè)，需要具備一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能。而這些知識(shí)和技能并不是單靠理論學(xué)習(xí)就能夠掌握的，而是需要通過(guò)實(shí)踐運(yùn)用與實(shí)訓(xùn)才能更好地掌握。在電工技能實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我所感受到的不僅是對(duì)技能的提升，更是在實(shí)踐中對(duì)職業(yè)的認(rèn)識(shí)和對(duì)自己成長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)。
第二段：技能實(shí)訓(xùn)細(xì)節(jié)
在電工技能實(shí)訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)到了很多看似平凡卻千真萬(wàn)確的細(xì)節(jié)。比如，焊接中的每一步細(xì)節(jié)還有調(diào)試過(guò)程中的細(xì)節(jié)，這些看似小的環(huán)節(jié)其實(shí)對(duì)于工作的效率和質(zhì)量有著至關(guān)重要的作用。同時(shí)，每一個(gè)環(huán)節(jié)的細(xì)節(jié)也教會(huì)了我如何做好計(jì)劃和安排時(shí)間，讓實(shí)踐得以順利進(jìn)行。
第三段：感受與挫折
盡管在技能實(shí)訓(xùn)過(guò)程中我學(xué)到了不少知識(shí)和技能，但是也并非一帆風(fēng)順。很多時(shí)候，我的實(shí)踐都充滿(mǎn)了挫折和困難。比如，在調(diào)試電路的過(guò)程中，每次都會(huì)遇到意料之外的問(wèn)題導(dǎo)致調(diào)試失敗，而我們只能耐心的一一排查和解決。但是，在這些困難和挫折中，我感受到了職業(yè)生涯需要具備的執(zhí)著和堅(jiān)韌品質(zhì)。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作
在電工技能實(shí)訓(xùn)中，我與其他實(shí)訓(xùn)者共同完成了許多的實(shí)踐任務(wù)和計(jì)劃，而團(tuán)隊(duì)合作也讓我充分感受到了團(tuán)隊(duì)的默契和資源協(xié)作。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)合作也提高了我的溝通和協(xié)作能力，讓我從中認(rèn)識(shí)到合作的力量和集體的力量。
第五段：總結(jié)與未來(lái)
電工技能實(shí)訓(xùn)讓我受益匪淺，同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)到自己在電工職業(yè)生涯中還需要繼續(xù)努力和學(xué)習(xí)。我將總結(jié)和反思這一次實(shí)訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)和感受，并把它們應(yīng)用到自己的職業(yè)生涯中。同時(shí)，我也期待著在將來(lái)能夠通過(guò)更多的實(shí)踐和學(xué)習(xí)提升技能和擴(kuò)展職業(yè)知識(shí)，實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。
電工實(shí)訓(xùn)總結(jié)與體會(huì)篇六
作為一名電子信息工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，在校期間，我不僅掌握了豐富的理論知識(shí)，還積極參與了許多實(shí)踐活動(dòng)，其中最為重要的一項(xiàng)就是電工技能實(shí)訓(xùn)。通過(guò)這項(xiàng)實(shí)訓(xùn)，我獲得了大量的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和技能，在此感謝學(xué)院的老師和同學(xué)們的支持和幫助。下面，我將簡(jiǎn)要地闡述我的心得和體會(huì)。
第二段：實(shí)踐過(guò)程
在整個(gè)實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我們接受了豐富的指導(dǎo)和幫助，全面掌握了電路設(shè)計(jì)與測(cè)試，在實(shí)踐中不斷摸索、調(diào)整和改善。我們通過(guò)設(shè)計(jì)和構(gòu)建各種電路和解決實(shí)際問(wèn)題的方式，加深了我們的理解，并鍛煉了我們的動(dòng)手實(shí)踐技能。在實(shí)踐過(guò)程中，我們還發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，如電路安裝不穩(wěn)定、測(cè)試數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確等，通過(guò)和老師和同學(xué)們的討論，我們找到了合適的解決方法。
第三段：實(shí)踐價(jià)值
通過(guò)電工技能實(shí)訓(xùn)，我深刻領(lǐng)悟到實(shí)踐的重要性，紙上學(xué)來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。在實(shí)踐中，我們不僅需要掌握理論知識(shí)，還需要具備實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)和技能。這項(xiàng)實(shí)訓(xùn)讓我明白，只有把理論應(yīng)用到實(shí)踐中，才能真正掌握知識(shí)，才能達(dá)到事半功倍的效果。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作
在電工技能實(shí)訓(xùn)中，我們不僅僅學(xué)會(huì)了技術(shù)，還鍛煉了團(tuán)隊(duì)合作精神。為了讓電路測(cè)試數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確，我們團(tuán)隊(duì)成員共同商討，分析數(shù)據(jù)，找到問(wèn)題所在，并一起改善。這次合作不僅加強(qiáng)了我們隊(duì)員之間的聯(lián)系，更重要的是讓我們學(xué)會(huì)了如何做好溝通合作，這對(duì)我們?nèi)蘸蟮墓ぷ骱蛯W(xué)習(xí)都大有裨益。
第五段：總結(jié)
回顧整個(gè)電工技能實(shí)訓(xùn)過(guò)程，我收獲頗豐。除了獲得了大量實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和技能之外，更加深化了對(duì)電路設(shè)計(jì)和測(cè)試的理解，增強(qiáng)了動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。作為一名電子信息工程學(xué)生，我深知自己需要不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐，在日后的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)繼續(xù)努力，做好自己的本職工作，把學(xué)院的理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新實(shí)踐的力量。
電工實(shí)訓(xùn)總結(jié)與體會(huì)篇七
作為電工專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，在校期間，我們需要參加各種實(shí)訓(xùn)，以便更好地掌握維修電工的技能。近期，我參加了一門(mén)維修電工的實(shí)訓(xùn)課程，并取得了一些心得體會(huì)。在這篇文章中，我將總結(jié)我在實(shí)訓(xùn)中的經(jīng)驗(yàn)，并分享一些關(guān)于維修電工的重要技能。
首先，在實(shí)訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)到了安全意識(shí)的重要性。作為一個(gè)電工，我們需要與高壓電有密切的接觸，因此安全意識(shí)是很重要的。在實(shí)訓(xùn)中，我們學(xué)會(huì)了如何正確使用各種絕緣工具，如絕緣手套、絕緣靴等。我們也了解到了如何正確使用電表和電壓表，以便檢查電源和電路的安全性。通過(guò)實(shí)際操作，我們體會(huì)到了一旦疏忽大意，就可能導(dǎo)致嚴(yán)重的事故發(fā)生。因此，對(duì)于電工來(lái)說(shuō)，安全意識(shí)是首要考慮的。
其次，維修電工實(shí)訓(xùn)中我還學(xué)到了電路故障排除的技巧。電路故障是我們經(jīng)常遇到的問(wèn)題，掌握排除故障的技巧對(duì)于電工來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。在實(shí)訓(xùn)中，我們學(xué)會(huì)了如何使用電表檢測(cè)電路中的電阻、電容和電感等參數(shù)，以找出故障點(diǎn)。同時(shí)，我們也學(xué)會(huì)了如何正確使用焊接設(shè)備，以便更準(zhǔn)確地排除故障。通過(guò)實(shí)驗(yàn)操作，我深刻體會(huì)到了排除電路故障需要耐心和細(xì)心，需要進(jìn)行仔細(xì)的檢查和測(cè)試。
另外，維修電工實(shí)訓(xùn)課程還強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在實(shí)際工作中，電工常常需要與其他工人和團(tuán)隊(duì)成員合作，完成復(fù)雜的維修任務(wù)。在實(shí)訓(xùn)中，我們通過(guò)小組合作的方式進(jìn)行維修工作，共同解決實(shí)際問(wèn)題。在合作的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和溝通的重要性。每個(gè)人都有自己的專(zhuān)長(zhǎng)，通過(guò)互相合作，我們可以更好地完成任務(wù)。因此，團(tuán)隊(duì)合作是維修電工必不可少的技能之一。
此外，在實(shí)訓(xùn)中，我還學(xué)會(huì)了如何正確使用維修工具和設(shè)備。維修電工需要熟練掌握各種工具和設(shè)備的使用方法，以便更高效地完成維修工作。在實(shí)訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了如何使用螺絲刀、扳手、鉗子等基本工具，以及更復(fù)雜的設(shè)備，如電動(dòng)扳手和焊接設(shè)備。通過(guò)實(shí)際操作，我提高了自己的技能，并學(xué)到了一些維修工具的使用技巧。這些知識(shí)和技能將在我今后的工作中起到重要的作用。
總之，維修電工實(shí)訓(xùn)給我提供了寶貴的機(jī)會(huì)，讓我深入了解了電工工作的各個(gè)方面。通過(guò)實(shí)踐操作和團(tuán)隊(duì)合作，我學(xué)到了安全意識(shí)、電路故障排除技巧和維修工具的正確使用方法。這些經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我今后的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。作為一名電工，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)并不斷提升自己的技能水平，以便更好地為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
電工實(shí)訓(xùn)總結(jié)與體會(huì)篇八
為了全面貫徹黨的教育方針，推進(jìn)我校的素質(zhì)教育和藝術(shù)教育，豐富校園文化生活，提高學(xué)生素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，我們成立了電子琴社團(tuán)，一學(xué)期來(lái)，在電子琴社團(tuán)教學(xué)過(guò)程中，我們嘗試讓學(xué)生用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，以音樂(lè)審美體驗(yàn)為核心，以培養(yǎng)智力因素與非智力因素相結(jié)合為原則，以發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維為重點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，注重學(xué)生對(duì)音樂(lè)的感受能力和表現(xiàn)能力，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的人文素養(yǎng)，為學(xué)生終身喜愛(ài)音樂(lè)、學(xué)習(xí)音樂(lè)、享受音樂(lè)奠定良好的基礎(chǔ)。下面將本學(xué)期的電子琴社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展的工作做個(gè)總結(jié)。
有許多的學(xué)生都是第一次接觸電子琴，手型和指法都一無(wú)所知，但是通過(guò)他們不斷的努力和堅(jiān)持，不但能夠熟悉的運(yùn)用指法而且還能彈奏出一些簡(jiǎn)單的小曲目。在節(jié)奏上也取得了大的進(jìn)步。
已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的同學(xué)也在課堂中取得了較大的成績(jī)，學(xué)習(xí)曲目更加得心應(yīng)手，在音樂(lè)審美和音樂(lè)表現(xiàn)上也加?jì)故?，上臺(tái)表演不再膽小，大部分學(xué)生敢于表現(xiàn)自己。
1、電子琴社團(tuán)的成員的程度各有不同，在教學(xué)時(shí)，針對(duì)的是全體學(xué)生，課程設(shè)置的是初級(jí)教學(xué)課程，使得一些學(xué)過(guò)的學(xué)生在課上重復(fù)練習(xí)，漸漸失去了興趣。所以，在以后的教學(xué)中應(yīng)該針對(duì)全體學(xué)生，設(shè)置不同程度的課程教學(xué)。
2、學(xué)生的節(jié)奏感和音樂(lè)感覺(jué)很不好，在今后的教學(xué)中應(yīng)該多給學(xué)生一些
欣賞的時(shí)間及做一些節(jié)奏練習(xí)。提高他們的音樂(lè)感覺(jué)和節(jié)奏感，提高學(xué)生的審美能力。
3、學(xué)生在學(xué)習(xí)新曲目時(shí)，他們的視譜能力較弱，在教學(xué)時(shí)非常吃力，一首簡(jiǎn)單的曲子往往需要很多節(jié)課才能熟悉下來(lái)。
1、在以后的教學(xué)中應(yīng)該針對(duì)全體學(xué)生，設(shè)置不同程度的課程教學(xué)。
2、教師在以后的教學(xué)中，應(yīng)給學(xué)生先講解5分鐘的基本樂(lè)理知識(shí)。
3、在教學(xué)過(guò)程中，每節(jié)課至少要留出五分鐘時(shí)間，讓學(xué)生表現(xiàn)自己，鼓勵(lì)學(xué)生在他人面前自信地表演，樹(shù)立學(xué)生的自信心。
4、學(xué)生的表演能力不強(qiáng)，心理素質(zhì)較差?？稍诮虒W(xué)中，鼓勵(lì)學(xué)生展示自我，上臺(tái)表演，在表演中既鍛煉了膽量，同時(shí)又獲得滿(mǎn)足感與成就感，進(jìn)而化為繼續(xù)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
只要學(xué)生對(duì)電子琴感興趣，而能夠用心去學(xué)習(xí)，并能學(xué)會(huì)老師所傳授的知識(shí)我們就很開(kāi)心了，本學(xué)期只是一個(gè)起步階段，愿我們的努力能夠?yàn)閷W(xué)校提出的器樂(lè)進(jìn)課堂出一份小小的力。愿電子琴能夠真正的帶給孩子們一份快樂(lè)、一份自豪、一份自信、一份榮耀。使學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣更高，更多地去學(xué)習(xí)知識(shí)，拓寬自己的知識(shí)面。
電工實(shí)訓(xùn)總結(jié)與體會(huì)篇九
本學(xué)期進(jìn)行常用電工工具和測(cè)量?jī)x表的使用、導(dǎo)線(xiàn)的連接與絕緣的恢復(fù)、照明燈具和開(kāi)關(guān)插座的安裝、電機(jī)的使用與維護(hù)、電機(jī)的控制等實(shí)訓(xùn)。
電工工具和測(cè)量?jī)x表的使用 我學(xué)到了很多的東西.如:
2、電工儀表的分類(lèi)方法：a、按工作原理分b、按測(cè)量性質(zhì)分c、根據(jù)使用方式分d、根據(jù)工作電流分等等，這些知識(shí)進(jìn)過(guò)理論與實(shí)訓(xùn)相結(jié)合，可以使我們更容易理解和記憶。
導(dǎo)線(xiàn)的連接與絕緣的恢復(fù) 安裝電線(xiàn)，遇到電線(xiàn)不夠長(zhǎng)或要分支路的時(shí)候，在這一節(jié)的電工實(shí)訓(xùn)中我們學(xué)會(huì)處理方法。這項(xiàng)實(shí)訓(xùn)我們學(xué)到了：1測(cè)量和計(jì)算常用導(dǎo)線(xiàn)的直徑和截面積2、導(dǎo)線(xiàn)絕緣層的剝削方法3、常用導(dǎo)線(xiàn)的連接方法4、導(dǎo)線(xiàn)絕緣層的恢復(fù)等各項(xiàng)知識(shí)。這些方法在實(shí)訓(xùn)中經(jīng)過(guò)反復(fù)的練習(xí)，我們現(xiàn)在已經(jīng)能熟練的進(jìn)行導(dǎo)線(xiàn)的連接了，實(shí)訓(xùn)中我們記住導(dǎo)線(xiàn)絕緣時(shí)的一些注意事項(xiàng)，如：絕緣帶包扎時(shí)，各包層之間應(yīng)緊密相接，不能稀疏，更不能露出芯線(xiàn);存放絕緣帶時(shí)，不可放在溫度很高的地方，也不可被油污類(lèi)侵染等等一系列注意問(wèn)題。
照明燈具和開(kāi)關(guān)插座的安裝 照明燈具、開(kāi)關(guān)盒插座的安裝時(shí)室內(nèi)線(xiàn)路安裝中的一項(xiàng)重要工作，本次實(shí)訓(xùn)掌握了幾中照明燈具的安裝。如：白熾燈的安裝、日光燈的選用與安裝、開(kāi)關(guān)插座的安裝于維修。同時(shí)也學(xué)會(huì)了各種常見(jiàn)的故障與處理方法，這對(duì)我們以后的日常生活帶來(lái)了很大的好處。
電機(jī)的使用與維護(hù)和控制 這節(jié)的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容不僅提高了我們的動(dòng)手能力，也讓我們知道了電機(jī)結(jié)構(gòu)和工作原理，對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)提供了很好的幫助。在這節(jié)實(shí)訓(xùn)課上老師詳細(xì)的講解了實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，同學(xué)們積極動(dòng)手連接電路，課堂極其活躍。
通過(guò)實(shí)踐，深化了一些課本上的知識(shí)，獲得了許多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，使我們的理論知識(shí)與實(shí)踐充分地結(jié)合，做到不僅具有專(zhuān)業(yè)知識(shí)，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)際操作能力，能分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的高素質(zhì)人才?？傊?，這學(xué)期的實(shí)訓(xùn)我們不僅提高了自己的動(dòng)手能力，也給我們帶了不少的樂(lè)趣，同時(shí)也離不開(kāi)老師對(duì)我們辛勤的指導(dǎo)。
電工實(shí)訓(xùn)總結(jié)與體會(huì)篇十
電工實(shí)訓(xùn)是理論聯(lián)系實(shí)際，提高動(dòng)手能力，貼近社會(huì)實(shí)際工作環(huán)境的一門(mén)課程，跟電子類(lèi)有關(guān)，下面由百分網(wǎng)小編為你整理的電工實(shí)訓(xùn)教學(xué)總結(jié)，希望大家希望!
在這次為期一周的電子電工實(shí)訓(xùn)中，我確實(shí)是學(xué)到了很多知識(shí)，同時(shí)也深刻地了解到實(shí)踐的重要性。通過(guò)這一次的電子電工實(shí)訓(xùn)，增強(qiáng)了我動(dòng)手操作的能力，體會(huì)到“學(xué)以致用”的深切含義。記得我在讀高中的時(shí)候，我?guī)图依锇惭b一個(gè)開(kāi)關(guān)控制電路，由于自己的動(dòng)手能力不夠強(qiáng)，結(jié)果把電路接成短路，還好因?yàn)殡娐吩妊b有保險(xiǎn)絲，才沒(méi)有造大的安全事故。而通過(guò)這一次的電子電工實(shí)訓(xùn)，我就掌握了日光燈電路的安裝，學(xué)會(huì)了白熾燈的兩地的控制方法。更主要的是，我還學(xué)會(huì)了電路的接線(xiàn)及檢查的方法。
在后面的單管放大電路的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目里有用到了一些常用的電子元器件，所以通過(guò)了實(shí)訓(xùn)，我能夠識(shí)別相關(guān)的電子元器件，如電阻器、電位器、電容器、三極管等常有的電子元器件。知道了它們的形狀、它們的分類(lèi)、它們的型號(hào)規(guī)格、它們的用法以及如何檢測(cè)這些電子元器件的好壞。
這一周的電子電工的實(shí)訓(xùn)，也培養(yǎng)了我的膽大、心細(xì)、謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)。由于電路是要通電的，所以就要講求用電的安全，配線(xiàn)進(jìn)燈座，開(kāi)關(guān)是燈芯千萬(wàn)不能裸露在外。也要求操作的時(shí)候要心細(xì)、謹(jǐn)慎，避免觸電及意外的受傷。在后面的實(shí)訓(xùn)中用到了電烙鐵，也學(xué)會(huì)了電烙錢(qián)的正確使用的方法，避免意外的受傷。
才會(huì)得到，有思考，才有收獲，也就意味著有提高，增強(qiáng)了自己的實(shí)踐能力和思維能力。所以在這里我想感謝給我們授課的老師，謝謝您的耐心教導(dǎo)，也感謝學(xué)校，給了我這么一個(gè)實(shí)訓(xùn)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，使我懂得了許多課本上體會(huì)不到的東西。
一、通過(guò)這次實(shí)習(xí),我熟悉掌握了幾種基本的電工工具的使用,如萬(wàn)用表、電烙鐵等的使用方法及注意事項(xiàng)。對(duì)于一些常用電子器件,如繼電器、接觸器、變壓器等的型號(hào)、規(guī)格、使用范圍有了更深的了解。能讀懂電路原理圖、接線(xiàn)圖并掌握線(xiàn)路的基本接線(xiàn)方法,對(duì)于電路的裝機(jī)與調(diào)試有一定的感性和理性認(rèn)識(shí),對(duì)于電氣線(xiàn)路設(shè)計(jì)及原理有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
二、自己的'實(shí)踐能力大大提高。以前在學(xué)校里我們比較注重理論知識(shí)的學(xué)習(xí),動(dòng)手能力較弱,理論聯(lián)系實(shí)際的能力亦較弱。來(lái)到這里就不一樣了,好多東西都是要靠自己去做的,有些事情看起來(lái)十分簡(jiǎn)單,理論知識(shí)也懂,但等到自己親自去做的時(shí)候,有時(shí)就會(huì)漏洞百出,這錯(cuò)那錯(cuò)的。剛開(kāi)始的時(shí)候看師傅在接線(xiàn)或者焊線(xiàn)覺(jué)得挺簡(jiǎn)單的,等到自己去接線(xiàn)或焊線(xiàn)的時(shí)候不是忘了套號(hào)碼、接線(xiàn)端子看錯(cuò)了就是有虛焊的點(diǎn)或者焊得不牢固,這讓我明白了理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的。后來(lái)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉以及自己的努力這種情況就很少了,自己能較快、正確地接完整個(gè)電路,動(dòng)手能力進(jìn)一步提高,獲得了許多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
三、對(duì)待工作應(yīng)認(rèn)真、負(fù)責(zé)、有耐心。在工作中很多東西看起來(lái)簡(jiǎn)單,或者讓你覺(jué)得沒(méi)什么,其實(shí)在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方。比如你不小心接錯(cuò)了一根導(dǎo)線(xiàn),那這時(shí)整個(gè)電路的性質(zhì)就變了,等你裝機(jī)通電的時(shí)候,有可能就會(huì)燒毀整個(gè)電路板更甚者危及自身安全。連每一根導(dǎo)線(xiàn),都得對(duì)機(jī)器,對(duì)工作,對(duì)人負(fù)責(zé)。這就要求我們?cè)诠ぷ髦幸J(rèn)真負(fù)責(zé)。我們的工作需要有積極的工作熱情和踏實(shí)的工作作風(fēng)。在裝機(jī)或者查電路故障的時(shí)候往往要花費(fèi)很多時(shí)間特別是查故障的時(shí)候,有時(shí)是花了很多時(shí)間但問(wèn)題還是沒(méi)有解決,這就需要我們有耐心,堅(jiān)持下來(lái)把問(wèn)題解決掉。
在這段時(shí)間的工作中,我也遇到了不少困難,自己也盡自己最大的努力去解決。會(huì)思考,有付出,才會(huì)有收獲,在這段時(shí)間里自己得到了鍛煉,這也為自己增添了不少新鮮的活力!
這一周的實(shí)訓(xùn)使我對(duì)實(shí)際生活和生產(chǎn)車(chē)間的電有了一點(diǎn)的認(rèn)識(shí)，讓我從中得到了鍛煉，對(duì)以前的知識(shí)加以鞏固，還提高了自己的動(dòng)手能力，培養(yǎng)了團(tuán)體間的攜手和作能力。 一周的電工實(shí)訓(xùn)進(jìn)行的緊張有序，使我們有在車(chē)間實(shí)習(xí)體驗(yàn)。這次實(shí)訓(xùn)是對(duì)實(shí)際條件下的依次模擬考核，使用的電壓在220伏到380伏，所以對(duì)我們的要求很高，弄不好會(huì)有觸電的危險(xiǎn)，還有燒毀儀器，在實(shí)訓(xùn)開(kāi)始前老師告訴我們，安全放在第一，能馬虎，開(kāi)電的時(shí)候要檢查一遍，還要通知其他人，以免觸電，老師又講了試驗(yàn)時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題，然后我們按分好的組開(kāi)始做試驗(yàn)。
剛開(kāi)始作一周實(shí)訓(xùn)，以為要做很多試驗(yàn)，發(fā)下材料一看才四個(gè)，這次電工實(shí)訓(xùn)一共有四次試驗(yàn)，第一個(gè)試驗(yàn)是家用供電線(xiàn)路實(shí)訓(xùn)，主要目的是要學(xué)會(huì)日光燈電路，一燈兩地控制，燈光可調(diào)電路，聲光延時(shí)電路，鍘刀控制電路的正確接法。以前我對(duì)家用供電線(xiàn)路的了解，只存在火線(xiàn)，零線(xiàn)。一些開(kāi)關(guān)的連接，再實(shí)際生活中電是危險(xiǎn)物，在家根本不叫碰，所以知道的不多。通過(guò)老師的講解使我們有了一定的了解，我們接的很順利，聲光延時(shí)開(kāi)關(guān)必須用東西包住才能使燈泡亮。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)讓我對(duì)家用點(diǎn)有了一定的了解。
第二個(gè)試驗(yàn)是電動(dòng)機(jī)反-正轉(zhuǎn)實(shí)訓(xùn)，我們上學(xué)期有一定的理論知識(shí)，我想應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題，可以做起來(lái)，可一做不是那一回事，接完后電機(jī)不轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)是接觸點(diǎn)不能吻和。我們將電壓改變后，電路恢復(fù)正常工作，電機(jī)開(kāi)始反-正轉(zhuǎn)。這讓我懂的接線(xiàn)必須認(rèn)真，不能馬虎。在做任何事都必須認(rèn)真做。是我感受頗多。
第三個(gè)試驗(yàn)電動(dòng)機(jī)既可點(diǎn)動(dòng)又可自鎖控制線(xiàn)路實(shí)訓(xùn)，這個(gè)試驗(yàn)線(xiàn)路和上一個(gè)沒(méi)有查別，在加上已經(jīng)做過(guò)二個(gè)試驗(yàn)，我們對(duì)電器的應(yīng)用有一定的熟悉。操作起來(lái)就比較順利，我從中學(xué)到了很多，讓我對(duì)電機(jī)有了新得認(rèn)識(shí)，可以順利的進(jìn)行調(diào)控。
3、4它們換個(gè)來(lái)，機(jī)床動(dòng)了，我們成功了。
一周的實(shí)習(xí)期瞬間結(jié)束了，但一顆熾熱的心依然還在那實(shí)習(xí)的場(chǎng)地依依不舍，特別是對(duì)咱們的指導(dǎo)老師很是敬佩。
通過(guò)幾天的實(shí)習(xí)，使我懂了許多許多的道理，真可謂是“受益非淺”啦，這次我們的實(shí)習(xí)任務(wù)，雖然算不上很重，其任務(wù)就是按圖安裝一些簡(jiǎn)單的照明電路。原理談不上很復(fù)雜，但是真正要安裝起來(lái)那得費(fèi)一把勁，由于是四位同學(xué)共用一個(gè)工位，最重要的是雙方協(xié)作精神，這一點(diǎn)我體會(huì)最深。
第一次看著電動(dòng)機(jī)通過(guò)自己動(dòng)手接線(xiàn)轉(zhuǎn)起來(lái)，那種感覺(jué)是自豪的。自己在心里會(huì)說(shuō)：“呃，我也能讓電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)起來(lái)，哈，開(kāi)心。加油，其實(shí)這蠻好玩的嘛”。
我們的老師總是先給我們講一些理論的內(nèi)容，再準(zhǔn)備讓我們接線(xiàn)。剛開(kāi)始接線(xiàn)時(shí)我們就按著圖接下來(lái)，一點(diǎn)秩序也沒(méi)有，所以接好了的線(xiàn)看過(guò)去亂亂的像蜘蛛網(wǎng)一樣?，F(xiàn)在想到都覺(jué)得好笑。
通過(guò)了這一周的電子電工的實(shí)訓(xùn)，也培養(yǎng)了我們的膽大、心細(xì)、謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)。由于前面的三個(gè)實(shí)訓(xùn)是通過(guò)接上日常低壓電路來(lái)完成的，所以就要講求用電的安全，不許用手觸及各電氣元件的異電部分及電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)部分。也要求操作的時(shí)候要心細(xì)、謹(jǐn)慎，避免觸電及意外的受傷。在后面的幾個(gè)實(shí)訓(xùn)中用到了電烙鐵，也是要求學(xué)生掌握電烙錢(qián)的正確使用的方通過(guò)這為期一周的電工實(shí)訓(xùn)，我確實(shí)是學(xué)到了很多知識(shí)，拓展了自己的的視野。通過(guò)這一次的電工實(shí)訓(xùn)，增強(qiáng)了我的動(dòng)手打操作的能力。記得我在讀高中的時(shí)候，我?guī)图依锇惭b一個(gè)開(kāi)關(guān)控制電路，由于自己的動(dòng)手法，避免意外的受傷。能力不夠強(qiáng)，結(jié)果把電路接成短路，還好因?yàn)殡娐吩妊b有保險(xiǎn)絲，才沒(méi)有造大的安全事故。而通過(guò)這一次的電工實(shí)訓(xùn)，我就掌握了日光燈電路的安裝，學(xué)會(huì)了白熾燈的兩地的控制方法。也學(xué)習(xí)了一些低壓電器的有關(guān)知識(shí)，了解了其規(guī)格、型號(hào)及使用的方法。更主要的是，我還學(xué)會(huì)了電路的接線(xiàn)及檢查的方法。 通過(guò)這一次的電工的實(shí)訓(xùn)，也培養(yǎng)了我們的規(guī)范化的工作作風(fēng)，以及我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神。
實(shí)訓(xùn)結(jié)束了
四、實(shí)訓(xùn)總結(jié)
好多東西看起來(lái)十分簡(jiǎn)單，看著電路圖都懂，但沒(méi)有親自去操作，就不會(huì)懂得理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的?？匆粋€(gè)東西簡(jiǎn)單，但在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方，有些東西也與你的想象不一樣，我們這次的實(shí)訓(xùn)就是要我們跨過(guò)這道實(shí)際和理論之間的鴻溝。不過(guò)，我堅(jiān)信自己的是有一定能力的。 實(shí)訓(xùn)的時(shí)間雖然很短，但是我們學(xué)到的比我們?cè)趯W(xué)校一年學(xué)的還要多，以前我們光只注意一些理論知識(shí)，并沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的練習(xí)我們的實(shí)際動(dòng)手能力。這次的實(shí)習(xí)使我意識(shí)到我的操作能力的不足，在理論上也有很多的缺陷。所以，在以后的學(xué)習(xí)生活中，我需要更努力地讀書(shū)和實(shí)踐。
一、對(duì)理論這一快，有些課程設(shè)置該取消的就取消。如非電工專(zhuān)業(yè)，可以取消電工有關(guān)方面知識(shí)，因?yàn)榻鼛啄暾薪鼇?lái)的學(xué)生素質(zhì)本來(lái)就不高(文化素質(zhì))，高深的理論教育對(duì)他們而言，用學(xué)生自己的話(huà)來(lái)講，就像是講故事，聽(tīng)天書(shū)。有的學(xué)生直言不諱的講。半年的理論可他們不知道學(xué)到了什么，某些理論課堂紀(jì)律亂哄哄，講話(huà)，睡覺(jué)隨處可見(jiàn)。壓縮理論時(shí)間，加強(qiáng)(實(shí)習(xí)時(shí)間勢(shì)在必行，這樣一改，勢(shì)必會(huì)增加學(xué)校辦學(xué)成本，但我們辦學(xué)的優(yōu)勢(shì)也是得天獨(dú)厚的，強(qiáng)大的工廠是我們的后盾，工廠為譏笑提供了廣大的(實(shí)習(xí)空間，只要合理安排，適當(dāng)調(diào)整就一定會(huì)取得較大成果。
二、理論教師建議他們先下(實(shí)習(xí)工廠跟班勞動(dòng)。并不是要求他們天天都下來(lái)，至少(實(shí)習(xí)新課題時(shí)一定下來(lái)看一看，親自實(shí)踐一下，這樣通過(guò)一個(gè)學(xué)期的下廠實(shí)踐，他們舊知道理論課上哪些該重點(diǎn)介紹，重點(diǎn)講解，哪些章節(jié)可以一帶而過(guò)，少講，有的甚至不講?，F(xiàn)在的局面是，除了書(shū)本還是書(shū)本，教師講得很累，學(xué)生又很難理解，教與學(xué)嚴(yán)重脫離。我想把教學(xué)質(zhì)量搞上去，沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的理論老師先下來(lái)進(jìn)行實(shí)踐。
三、 電工(實(shí)習(xí)在現(xiàn)有教學(xué)模式的基礎(chǔ)上要進(jìn)行新的(實(shí)習(xí)課題。因?yàn)閺倪@幾年畢業(yè)出去的學(xué)生回校講，目前社會(huì)需求的電工不僅僅是過(guò)去的一些電工技能，還要掌握變頻技術(shù)，可編程( pc )技術(shù)，(這些技術(shù)知識(shí)理論課上介紹過(guò)，但學(xué)生根本沒(méi)有(實(shí)習(xí)過(guò)。)這些新技術(shù)都是從八十年代開(kāi)始興起的，目前發(fā)展較快，我廠電氣公司生產(chǎn)的電氣產(chǎn)品都采用了這些新技術(shù)，這也是以后的發(fā)展方向。因此，我認(rèn)為在現(xiàn)有條件下，要加大投入，如購(gòu)買(mǎi)變頻機(jī)，可編程機(jī)，其中包括引進(jìn)電工(實(shí)習(xí)人才，一定要立足人有我強(qiáng)，人無(wú)我有的技術(shù)新優(yōu)勢(shì)，只有這樣綠洲技校才能立于不敗只地!
電工實(shí)訓(xùn)總結(jié)與體會(huì)篇十一
在上高中物理課的時(shí)候，講到電學(xué)部分，老師就給我們看了萬(wàn)用表，當(dāng)時(shí)只不過(guò)用它測(cè)電阻和電壓，沒(méi)有想到今天可以自己動(dòng)手組裝并且調(diào)試一臺(tái)萬(wàn)用表。
剛開(kāi)始上理論課，老師開(kāi)始一步一步講萬(wàn)用表的內(nèi)部工作原理，畫(huà)電路圖，直流電流檔，交直流電壓檔，和歐姆檔，原來(lái)以為里面電路原理很復(fù)雜，現(xiàn)在看看，其實(shí)就是若干個(gè)電阻并聯(lián)活著串聯(lián)，再加上電容，二極管穩(wěn)壓。
第三天開(kāi)始自己動(dòng)手安裝萬(wàn)用表了，拿到了一些零件，有30個(gè)電阻，還有4個(gè)二極管，2個(gè)壓敏電阻，看著手中的零件，手中再拿著電烙鐵和焊錫，可以想象，那些電工和工程師們是多么認(rèn)真，嚴(yán)謹(jǐn)，我開(kāi)始明白了什么是聚精會(huì)神，什么是專(zhuān)心致志。
以前經(jīng)?？锤赣H還有一些電工們焊零件，當(dāng)時(shí)不以為然，但是當(dāng)自己親自動(dòng)手的時(shí)候，才知道什么叫做技術(shù)活兒。
焊接時(shí)先將電烙鐵在線(xiàn)路板上加熱，大約兩秒后，接焊錫絲，觀察焊錫絲的多少，不能太多，造成堆焊；也不能太少，造成虛焊。看看老師黑板給焊的樣板，可以說(shuō)是很標(biāo)準(zhǔn)了，自己焊的不是有毛刺兒，就是堆焊。焊的時(shí)候一定要把握好時(shí)間，掌握好火候，“該出手時(shí)候就出手”，當(dāng)然也不能太著急，好幾次電烙鐵還有就把錫絲放到烙鐵頭前。后來(lái)老師說(shuō)“熟能生巧”。確實(shí)是這個(gè)道理。
當(dāng)自己把26個(gè)小電阻都焊接到正確的位置之后，真是很欣慰，之后，我又把壓敏電阻，電位器，電容，二極管等其他元器件逐一焊上，終于完成了。開(kāi)始進(jìn)行調(diào)試了，講按鈕調(diào)節(jié)到歐姆檔，兩只紅黑表筆短接，指針滿(mǎn)偏了，在找來(lái)一節(jié)1.5伏的干電池測(cè)了電壓，恩，成功了。
一周的實(shí)訓(xùn)就這樣結(jié)束了，我回過(guò)頭想一想總體的感覺(jué)雖然辛苦，但很充實(shí)在這一周里，我學(xué)到了很多有用的知識(shí)，我也深深地體會(huì)到焊接的辛苦，總體上這一周給我留下的寶貴經(jīng)驗(yàn)是永遠(yuǎn)難以忘懷的，并將作為我可以受用終生的財(cái)富。
這次實(shí)訓(xùn)給我的體會(huì)是：
第一，在了解、熟悉和掌握一定的焊接基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能過(guò)程中，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。
第二，在整個(gè)實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，老師對(duì)我們的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)填寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告、清理工作臺(tái)、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對(duì)學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用。
這次的實(shí)訓(xùn)使我們對(duì)自己所學(xué)的知識(shí)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，更提高了我們的動(dòng)手能力，使我們受益匪淺，終生受用。
電工實(shí)訓(xùn)總結(jié)與體會(huì)篇十二
在上高中物理課的時(shí)候，講到電學(xué)部分，老師就給我們看了萬(wàn)用表，當(dāng)時(shí)只不過(guò)用它測(cè)電阻和電壓，沒(méi)有想到今天可以自己動(dòng)手組裝并且調(diào)試一臺(tái)萬(wàn)用表。
剛開(kāi)始上理論課，老師開(kāi)始一步一步講萬(wàn)用表的內(nèi)部工作原理，畫(huà)電路圖，直流電流檔，交直流電壓檔，和歐姆檔，原來(lái)以為里面電路原理很復(fù)雜，現(xiàn)在看看，其實(shí)就是若干個(gè)電阻并聯(lián)活著串聯(lián)，再加上電容，二極管穩(wěn)壓。
第三天開(kāi)始自己動(dòng)手安裝萬(wàn)用表了，拿到了一些零件，有30個(gè)電阻，還有4個(gè)二極管，2個(gè)壓敏電阻，看著手中的零件，手中再拿著電烙鐵和焊錫，可以想象，那些電工和工程師們是多么認(rèn)真，嚴(yán)謹(jǐn)，我開(kāi)始明白了什么是聚精會(huì)神，什么是專(zhuān)心致志。
以前經(jīng)?？锤赣H還有一些電工們焊零件，當(dāng)時(shí)不以為然，但是當(dāng)自己親自動(dòng)手的時(shí)候，才知道什么叫做技術(shù)活兒。
焊接時(shí)先將電烙鐵在線(xiàn)路板上加熱，大約兩秒后，接焊錫絲，觀察焊錫絲的多少，不能太多，造成堆焊；也不能太少，造成虛焊?？纯蠢蠋熀诎褰o焊的樣板，可以說(shuō)是很標(biāo)準(zhǔn)了，自己焊的不是有毛刺兒，就是堆焊。焊的時(shí)候一定要把握好時(shí)間，掌握好火候，“該出手時(shí)候就出手”，當(dāng)然也不能太著急，好幾次電烙鐵還有就把錫絲放到烙鐵頭前。后來(lái)老師說(shuō)“熟能生巧”。確實(shí)是這個(gè)道理。
當(dāng)自己把26個(gè)小電阻都焊接到正確的位置之后，真是很欣慰，之后，我又把壓敏電阻，電位器，電容，二極管等其他元器件逐一焊上，終于完成了。開(kāi)始進(jìn)行調(diào)試了，講按鈕調(diào)節(jié)到歐姆檔，兩只紅黑表筆短接，指針滿(mǎn)偏了，在找來(lái)一節(jié)1.5伏的干電池測(cè)了電壓，恩，成功了。
一周的實(shí)訓(xùn)就這樣結(jié)束了，我回過(guò)頭想一想總體的感覺(jué)雖然辛苦，但很充實(shí)在這一周里，我學(xué)到了很多有用的知識(shí)，我也深深地體會(huì)到焊接的辛苦，總體上這一周給我留下的寶貴經(jīng)驗(yàn)是永遠(yuǎn)難以忘懷的，并將作為我可以受用終生的財(cái)富。
這次實(shí)訓(xùn)給我的體會(huì)是：
第一，在了解、熟悉和掌握一定的焊接基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能過(guò)程中，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。
第二，在整個(gè)實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，老師對(duì)我們的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)填寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告、清理工作臺(tái)、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對(duì)學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用。
這次的實(shí)訓(xùn)使我們對(duì)自己所學(xué)的知識(shí)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，更提高了我們的動(dòng)手能力，使我們受益匪淺 ，終生受用。
電工實(shí)訓(xùn)總結(jié)與體會(huì)篇十三
本站發(fā)布電子電工實(shí)訓(xùn)總結(jié)范文，更多電子電工實(shí)訓(xùn)總結(jié)范文相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)本站實(shí)習(xí)報(bào)告頻道。
時(shí)間像小馬車(chē)，過(guò)的飛快。轉(zhuǎn)眼間，為期四天的實(shí)訓(xùn)就結(jié)束了。
在這幾天中，我學(xué)到了許多知識(shí)。令我印象最深刻的是電子電工這門(mén)課了。老師帶我們來(lái)到了教室，分配好了位置，我就迫不及待的想打開(kāi)面前的“百拼電子世界”的盒子，可我還是忍住了。老師讓我們打開(kāi)盒子，把蓋子放在上方，把說(shuō)明書(shū)放在下方，把裝導(dǎo)線(xiàn)的盒子放在蓋子里，把絕緣板放在右上方，放在面前的是泡沫盒，里面裝的是各種各樣的器材。擺放完后老師教我們認(rèn)識(shí)盒子里的材料。
接下來(lái)是組裝小燈泡的串聯(lián)和并聯(lián)電路，并聯(lián)只有一條電路，其中一個(gè)小燈泡壞了的話(huà)另一個(gè)小燈泡就不會(huì)亮了。串聯(lián)就不一樣了，它可是有2條電路的就算一個(gè)燈泡壞了，另一個(gè)燈泡也會(huì)繼續(xù)亮著。老師教我們“迷你紅綠燈”的拼裝，還教我們音樂(lè)門(mén)鈴的組裝方法。
學(xué)完這些后評(píng)優(yōu)的時(shí)間到了，考題是拼裝音樂(lè)門(mén)鈴。老師宣布開(kāi)始后同學(xué)們都努力的在拼裝，第1名；第2名；第3名……眼看名次快被同學(xué)們搶走了“啪”開(kāi)關(guān)被打開(kāi)了，可音樂(lè)卻沒(méi)響起來(lái)，我檢查了以遍，原來(lái)是少了以根w2的導(dǎo)線(xiàn)可我剛裝好人數(shù)就已經(jīng)滿(mǎn)了。
下面的時(shí)間都是熱我們自己拼裝的，我拼裝了以個(gè)“太空大戰(zhàn)”
的門(mén)鈴聲。其他同學(xué)也拼了一些五花八門(mén)的鈴聲，漸漸的就下課了。
在這段快樂(lè)的時(shí)光中，也有令我遺憾的地方：因?yàn)樘鞖獾脑蚓蜎](méi)參加過(guò)高空的項(xiàng)目。這次實(shí)訓(xùn)我非常開(kāi)心，它給了我許多第1次，第1次自己洗一份；第1次做木工；第1次為自己包扎傷口……我想這幾天的生活會(huì)永遠(yuǎn)印在我的心中。
電工實(shí)訓(xùn)總結(jié)與體會(huì)篇十四
實(shí)訓(xùn)時(shí)間：20xx.6.4~20xx.6.10
實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：電器實(shí)訓(xùn)室(2s101)
通過(guò)一周的機(jī)車(chē)電器實(shí)訓(xùn)，是我對(duì)電力機(jī)車(chē)上的一些電器的接線(xiàn)和調(diào)試有了一定的感性和理性的理解及操作，獲得了接觸器以及繼電器的實(shí)際操作技能以及多種檢測(cè)方法。同時(shí)，培養(yǎng)了我們理論結(jié)合實(shí)際的能力，提高了我分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。實(shí)訓(xùn)是教學(xué)與實(shí)際相結(jié)合的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，學(xué)校也以培養(yǎng)學(xué)生觀察問(wèn)題、解決問(wèn)題和實(shí)際學(xué)習(xí)的能力和方法為目標(biāo)。也培養(yǎng)了我們的團(tuán)結(jié)合作精神，牢固樹(shù)立我們的群體意識(shí)，即個(gè)人智慧只有融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，使我在實(shí)際操作中學(xué)到了課堂上學(xué)不到的實(shí)踐知識(shí)。同時(shí)，在實(shí)踐中培養(yǎng)了我們遵守紀(jì)律、統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)一致的精神，都是當(dāng)代大學(xué)生所必須的，從而進(jìn)一步的提高了我們的組織觀念。經(jīng)過(guò)這些實(shí)際操作，對(duì)我們鞏固和加深所學(xué)理論知識(shí)，培養(yǎng)我們的獨(dú)立工作能力和加強(qiáng)勞動(dòng)觀念也起了重要作用。
具體實(shí)訓(xùn)內(nèi)容如下：
掌握電磁式繼電器動(dòng)作電壓值以及動(dòng)作時(shí)間和釋放時(shí)間的測(cè)試。
（1）.jt3-21/5型時(shí)間繼電器作為控制電路中的時(shí)間控制環(huán)節(jié)，作銜鐵延時(shí)釋放用。掌握動(dòng)作原理后，我們做的是延時(shí)時(shí)間的調(diào)節(jié)，延時(shí)繼電器的延時(shí)整定必須符合所選繼電器相對(duì)應(yīng)的時(shí)間等級(jí)范圍，否則將不能保證延時(shí)精度。主要調(diào)節(jié)方法有：1.更換阻尼套筒（改變相應(yīng)的使用等級(jí)）；2.調(diào)節(jié)反力彈簧，也稱(chēng)為細(xì)調(diào)；3.調(diào)節(jié)非磁性墊片，稱(chēng)為粗調(diào)。
jt3-21/5型時(shí)間繼電器動(dòng)作原理（延時(shí)原理）：
當(dāng)繼電器的線(xiàn)圈通電時(shí)，在磁路中產(chǎn)生磁通。當(dāng)磁通增加到能使銜鐵吸動(dòng)的數(shù)值時(shí)，銜鐵開(kāi)始動(dòng)作，隨著銜鐵與鐵芯之間氣隙的減小，磁通也增加。當(dāng)銜鐵與鐵芯吸合以后，磁通最大（此時(shí)的磁通大于將銜鐵吸住時(shí)所需的磁通）。在線(xiàn)圈通電時(shí)，因?yàn)榇磐ǖ脑鲩L(zhǎng)和銜鐵的動(dòng)作時(shí)間很短，所以聯(lián)鎖觸頭的動(dòng)作幾乎是瞬時(shí)的。當(dāng)線(xiàn)圈斷電時(shí)電流將瞬時(shí)下降為零，相應(yīng)于電流的主磁通亦迅速減小，但因其變化率很大，根據(jù)楞次定律，在阻尼套內(nèi)部將產(chǎn)生感應(yīng)電勢(shì)，并流過(guò)感應(yīng)電流，此電流產(chǎn)生與原主磁通相同方向的磁通以阻止主磁通下降，這樣就使磁路中的主磁通緩慢的衰減，知道磁通衰減到不能吸住銜鐵時(shí)，銜鐵才釋放，接點(diǎn)相應(yīng)地打開(kāi)（或閉合），這樣就得到了所需的延時(shí)。
1.按電路圖接好接線(xiàn)，接通電源。
2.打開(kāi)電源，將電壓調(diào)至額定電壓110v。
3.打開(kāi)持續(xù)輸出，等一分鐘左右關(guān)閉，觀察計(jì)時(shí)器上的釋放時(shí)間。
4.重復(fù)操作，將釋放時(shí)間調(diào)至3s。
5.做完試驗(yàn)后，關(guān)掉電源，收拾好相關(guān)物品，并安裝好防塵罩。
（2）.tjj2-18/21型接地繼電器用作做主電路接地保護(hù)。主要由傳動(dòng)裝置、觸頭裝置、指示裝置和機(jī)械聯(lián)鎖等組成，組裝在由酚醛玻璃纖維壓制成的底板上，外面裝有防塵的有機(jī)玻璃透明外罩。具體結(jié)構(gòu)為：
1.傳動(dòng)裝置：由拍合式電磁鐵構(gòu)成，帶有吸引線(xiàn)圈。
2.觸頭裝置：有兩對(duì)主觸頭和一對(duì)聯(lián)鎖觸頭，均為橋式雙斷點(diǎn)，主觸頭由銜鐵控制，聯(lián)鎖觸頭由指示桿帶動(dòng)。
3.指示裝置：帶有恢復(fù)線(xiàn)圈，螺管式電磁鐵和指示桿。
4.機(jī)械聯(lián)鎖：由鉤子和扭簧組成。
tjj2-18/21型接地繼電器動(dòng)作原理：
正常工作狀態(tài)下，紅色指示桿埋在罩內(nèi)，繼電器處在無(wú)電釋放狀態(tài)聯(lián)鎖觸頭處于常開(kāi)位置。當(dāng)主觸頭的所接電壓達(dá)到動(dòng)作值時(shí)，在電磁力作用下，銜鐵被吸合，主觸頭進(jìn)行分合轉(zhuǎn)換，同時(shí)聯(lián)鎖觸頭相應(yīng)閉合，紅色指示桿跳出外罩；當(dāng)電壓低于釋放值時(shí)，由于反力彈簧的作用，銜鐵彈開(kāi)而斷開(kāi)主觸頭，聯(lián)鎖觸頭也相應(yīng)斷開(kāi)，則紅色指示桿恢復(fù)到原來(lái)位置。
理解動(dòng)作原理后，我們做的是動(dòng)作電壓值的調(diào)節(jié)，在做試驗(yàn)的過(guò)程中，主要要注意兩點(diǎn)：一是該型繼電器的指示桿正常時(shí)應(yīng)該能被鉤子可靠勾住，以防信號(hào)錯(cuò)亂；二是該繼電器的恢復(fù)線(xiàn)圈只能短時(shí)通電，其持續(xù)時(shí)間不得超過(guò)1min，以免過(guò)熱而燒損。具體操作如下：
1.按電路圖接好接線(xiàn)，接通電源。
2.將電壓調(diào)到最低，打開(kāi)持續(xù)輸出。
3.重復(fù)多次操作，慢慢調(diào)節(jié)反力彈簧，將動(dòng)作電壓值調(diào)至18v。
4.做完試驗(yàn)后，關(guān)掉電源，收拾好相關(guān)物品。
其實(shí)，在這次實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我們遇到的問(wèn)題也很多，感觸最深的便是實(shí)踐聯(lián)系理論的重要性，當(dāng)遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí)，只要認(rèn)真思考。對(duì)就是思考，運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，一步一步的去探索，是完全可以解決遇到的一般問(wèn)題的。在以前我們學(xué)的都是一些理論知識(shí)。這一次的實(shí)訓(xùn)，沒(méi)有多少東西要我們?nèi)ハ耄嗟氖且覀內(nèi)プ?，好多東西看起來(lái)十分簡(jiǎn)單，看著電路圖都懂，但沒(méi)有親自去操作，就不會(huì)懂得理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的。看一個(gè)東西簡(jiǎn)單，但在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方，有些東西也與你的想象不一樣，我們這次的實(shí)訓(xùn)就是要我們跨過(guò)這道實(shí)際和理論之間的鴻溝。不過(guò)，我堅(jiān)信自己的是有一定能力的。實(shí)訓(xùn)的時(shí)間雖然很短，但是我們以前我們光只注意一些理論知識(shí)，并沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的練習(xí)我們的實(shí)際動(dòng)手能力。這次的實(shí)習(xí)使我意識(shí)到我的操作能力的不足，在理論上也有很多的缺陷。所以，在以后的學(xué)習(xí)生活中，我需要更努力地讀書(shū)和實(shí)踐，使我們的理論知識(shí)與實(shí)踐充分地結(jié)合，作到不僅具有專(zhuān)業(yè)知識(shí)，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力，能分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的應(yīng)用型技術(shù)人才，為以后的順利就業(yè)作好準(zhǔn)備。
電工實(shí)訓(xùn)總結(jié)與體會(huì)篇十五
電的應(yīng)用可以說(shuō)在生活中無(wú)所不在，這也證明電對(duì)人們生活的重要性，但大多數(shù)人對(duì)電的了解可能只存在于書(shū)本上，在實(shí)際生活中不敢輕易動(dòng)手嘗試，因?yàn)榉菍?zhuān)業(yè)的操作會(huì)讓它存在極大的安全隱患，這說(shuō)明電的應(yīng)用需要專(zhuān)業(yè)人員來(lái)操作，可見(jiàn)實(shí)踐對(duì)將要做電工的人來(lái)說(shuō)有多么重要。下面附上一篇電工實(shí)習(xí)工作總結(jié)，希望對(duì)有需要的人提供幫助。
為了熟悉室內(nèi)照明線(xiàn)路、繼電器控制線(xiàn)路及其元件的工作原理等電工技術(shù)知識(shí)，掌握基本電工工具的使用方法，本人用兩個(gè)月的時(shí)間在一家物業(yè)公司電力維修部門(mén)進(jìn)行了實(shí)行，在近兩個(gè)月的電工實(shí)習(xí)過(guò)程中，我學(xué)到了很多東西，下面將這兩個(gè)月的工作作一份電工實(shí)習(xí)總結(jié)：
理論是基礎(chǔ)，動(dòng)手更重要。繼電器、接觸器、變壓器等這些簡(jiǎn)單的電子器件在課堂上見(jiàn)過(guò)，生活中有些也在應(yīng)用，但具體到型號(hào)、規(guī)格、使用范圍等卻比課堂上所學(xué)范圍要寬廣的多。電工工具雖然在實(shí)驗(yàn)中也用過(guò)，但機(jī)會(huì)畢竟很少。實(shí)習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，這些工具的使用并不簡(jiǎn)單，師傅可以不看圖紙就熟練操作，我雖然對(duì)電路原理、基本接線(xiàn)方法也都能懂，但拿起工具來(lái)卻遲遲不敢動(dòng)手，還要師傅在一旁不斷提點(diǎn)。比如，給用戶(hù)家里進(jìn)行照明線(xiàn)路接線(xiàn)，通過(guò)開(kāi)關(guān)控制日光燈，看師傅操作很簡(jiǎn)單，心里也躍躍欲試，等到自己去接線(xiàn)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)做好并不容易，不是接得太松，易脫落就是絕緣膠纏得不標(biāo)準(zhǔn)易漏電。需要焊接的時(shí)候就更力不從心，不是忘了套號(hào)碼、接線(xiàn)端子看錯(cuò)了就是有虛焊的點(diǎn)或者焊得不牢固。雖然后來(lái)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉，掌握了簡(jiǎn)單照明電路的安裝方法，像一般串聯(lián)、并聯(lián)電路，日光燈，電度表、插座的安裝等這些簡(jiǎn)單操作都能順利進(jìn)行，但我明白了理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的，理論知識(shí)雖然重要，不然簡(jiǎn)單的電路圖都看不懂就更不用說(shuō)操作了，但親自動(dòng)手對(duì)于電工來(lái)說(shuō)更重要，因?yàn)椴粍?dòng)手理論知識(shí)也無(wú)用武之地。
責(zé)任心對(duì)電工來(lái)說(shuō)尤為重要。電在生活中很重要，但不注意也存在安全隱患，這就要求電工對(duì)待工作要有高度的責(zé)任心，因?yàn)橐粋€(gè)小的紕漏帶來(lái)的可能是財(cái)產(chǎn)甚至是生命的危險(xiǎn)。電工的工作很多時(shí)候看起來(lái)簡(jiǎn)單，但在實(shí)際操作中卻值得高度注意，例如不小心接錯(cuò)了一根導(dǎo)線(xiàn)，那么整條線(xiàn)路的性質(zhì)就變了，等你裝機(jī)通電的時(shí)候，有可能就會(huì)燒毀整個(gè)電路板更甚者危及別人或自身安全。因而，哪怕一個(gè)小小的接線(xiàn)工作，都要有高度的責(zé)任心，都得對(duì)機(jī)器，對(duì)工作，對(duì)人負(fù)責(zé)。電工工作，尤其是為家庭服務(wù)的，基本都是存在問(wèn)題時(shí)才會(huì)找到電工，查找故障原因往往很費(fèi)時(shí)間和精力，不僅需要有責(zé)任心，也需要有耐心。既是對(duì)別人負(fù)責(zé)，也是對(duì)自身負(fù)責(zé)。
通過(guò)兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，感覺(jué)收獲了很多，都是平時(shí)在課堂理論學(xué)習(xí)中無(wú)法學(xué)到的，掌握了幾種基本的電工工具的使用，導(dǎo)線(xiàn)與導(dǎo)線(xiàn)的連接方法，導(dǎo)線(xiàn)與接線(xiàn)柱的連接方法，了解了電路安裝中走線(xiàn)、元件布局等基本常識(shí)，也基本了解了交流繼電器的原理和接線(xiàn)方法等，雖然都還是比較簡(jiǎn)單常用的操作，但對(duì)我來(lái)說(shuō)意義卻很重大，讓我認(rèn)識(shí)到了自己眼高手低的缺點(diǎn)，也增強(qiáng)了我的.責(zé)任心。
電工工作最能鍛煉人謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)，這無(wú)論對(duì)將來(lái)從事什么工作，都是有利無(wú)害的，實(shí)習(xí)的從業(yè)經(jīng)歷在生活中也會(huì)有所助益，同樣希望這篇電工實(shí)習(xí)總結(jié)給有需要的人以幫助。
電工實(shí)訓(xùn)總結(jié)與體會(huì)篇十六
常用電工工具、萬(wàn)能表
在上個(gè)星期，我們班進(jìn)行了本學(xué)期第一次的電工實(shí)訓(xùn)。短短的一個(gè)星期，讓我從理論到實(shí)踐上有了一次飛躍，因?yàn)樵诖酥拔覀冊(cè)谡n堂上老師一直都是給我們講理論上的知識(shí)，現(xiàn)在終于有機(jī)會(huì)給我們一展身手。同時(shí)經(jīng)過(guò)本次電工實(shí)訓(xùn)，使我深刻的理解了實(shí)踐的重要性。理論無(wú)論多么熟悉，但是缺乏了實(shí)踐的理論是行不通的，現(xiàn)在終于明白了摱鐐蚓硎椋行萬(wàn)里?這句話(huà)的含義。
開(kāi)始的時(shí)候，老師對(duì)電路進(jìn)行介紹，我還以為電工實(shí)習(xí)非常簡(jiǎn)單，直至自己動(dòng)手時(shí)才發(fā)現(xiàn)，看時(shí)容易作時(shí)難，人不能輕視任何事。連每一根電線(xiàn)，都得對(duì)機(jī)器，對(duì)工作，對(duì)人負(fù)責(zé)。這也培養(yǎng)了我們的責(zé)任感。
實(shí)習(xí)的時(shí)候的確覺(jué)得很累，而且從理論到實(shí)踐的這個(gè)過(guò)程并不想想象的那樣簡(jiǎn)單，從開(kāi)始就不斷地遇到問(wèn)題和困難，但是這樣更鍛煉了自己的思維，如何去把理論和實(shí)踐結(jié)合，許多事情經(jīng)過(guò)了自己去想，有思考，有實(shí)踐，就會(huì)有收獲，收獲就意味著我的電工技術(shù)有了提高。
通過(guò)這一個(gè)星期的電工技術(shù)實(shí)習(xí)，我個(gè)人收獲頗豐，這些都是平時(shí)在課堂理論學(xué)習(xí)中無(wú)法學(xué)到的，我主要的收獲有以下幾點(diǎn)：
2．了解了簡(jiǎn)單電動(dòng)機(jī)控制電路的安裝方法，掌握了電動(dòng)機(jī)從動(dòng)和點(diǎn)動(dòng)的安裝；
3．本次實(shí)習(xí)增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神，培養(yǎng)了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力和細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。
這一次的實(shí)訓(xùn)，一周的實(shí)訓(xùn)短暫，但卻給我以后的道路指出一條明路，那就是思考著做事，事半功倍，更重要的是，做事的心態(tài)，也可以得到磨練，可以改變很多不良的習(xí)慣，例如：一個(gè)工位上兩個(gè)同學(xué)組裝，起初效率低，為什么呢？那就是沒(méi)有明確分工，是因?yàn)橐粋€(gè)在做，而另一個(gè)人似乎在打雜，而且開(kāi)工前，也沒(méi)有統(tǒng)一意見(jiàn)，彼此沒(méi)有應(yīng)有的默契。而通過(guò)磨合，心與心的交流以及逐漸熟練，使我們學(xué)到了這種經(jīng)驗(yàn)。讓我們自己去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，去想問(wèn)題，去如何解決這個(gè)問(wèn)題去親手操作。
實(shí)踐，這個(gè)過(guò)程使得我覺(jué)得自己完成了一次質(zhì)的飛躍，我更加明白了，其實(shí)我的電工之路還是很漫長(zhǎng)的，還有著很多很多的東西我沒(méi)有接觸過(guò)，一山還有一山高的道理，現(xiàn)在才真切的體會(huì)到。這就是一周實(shí)習(xí)的收獲吧！但愿有更多的收獲伴著我，走向未知的將來(lái)。
電工實(shí)訓(xùn)總結(jié)與體會(huì)篇十七
光陰似箭，歲月如梭，從9日到現(xiàn)在進(jìn)入西部公汽已經(jīng)將近一年的時(shí)間了，一年的努力付出，在廠領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)和師傅的精心指導(dǎo)下，我漸漸的學(xué)到了很多東西，不管在為人處事方面，還是在維修技術(shù)方面，都大有長(zhǎng)進(jìn)。
9日，我依舊還清晰的記得。一年前的我，捏著一個(gè)包就進(jìn)了修理廠，在經(jīng)過(guò)廠領(lǐng)導(dǎo)的精心安排之后，我被安排到了電工班，此時(shí)的我當(dāng)時(shí)對(duì)車(chē)輛一無(wú)所知，只能跟著師傅們跑腿，拿工具，經(jīng)過(guò)自己的虛心學(xué)習(xí)和師傅們的熱情教導(dǎo)，一個(gè)月之后，我開(kāi)始對(duì)車(chē)輛的各個(gè)電器部件都大致的有所了解，當(dāng)時(shí)師傅就讓我拆裝、保養(yǎng)、維修發(fā)電機(jī)與起動(dòng)機(jī)，因?yàn)檫@是作為電工的基本要求，所以，當(dāng)時(shí)我就下定決心不怕苦，不怕臟，不怕累，用心學(xué)，用心記，積極的去為基本要求而打好基礎(chǔ)。
同時(shí)，也對(duì)車(chē)輛的空調(diào)、燈光、線(xiàn)路、緩速器、abs、底盤(pán)、、、都有所了解它們其中的工作原理和做有基本的維修。但是在關(guān)于電路，底盤(pán)等方面還是存在大有不足，但在今后我還是會(huì)一如既往的去虛心去接受別人的意見(jiàn)，虛心的向師傅師兄們請(qǐng)教。
都說(shuō)虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，我雖然才經(jīng)過(guò)一年的努力學(xué)習(xí)與鉆研，才對(duì)車(chē)輛有所了解，但學(xué)海無(wú)涯，在今后的日子中我還會(huì)繼續(xù)的虛心向師傅學(xué)習(xí)，才能做到精益求精，才能做到笨鳥(niǎo)先飛，同時(shí)自己也會(huì)去獨(dú)立思考其中的原理，獨(dú)自摸索其中的奧妙，這樣才能使自己的技術(shù)有所提高。要相信自己，只要努力付出就會(huì)取得相應(yīng)的回報(bào)，一定會(huì)青出于藍(lán)而勝勝于藍(lán)。
在此非常感謝廠領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)與師傅的精心指點(diǎn)，今后必定努力工作，踏踏實(shí)實(shí)的工作，積極的做好帶頭作用，做一名合格的員工，也有所做的不對(duì)的地方請(qǐng)多多指點(diǎn)，絕不會(huì)辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)與師傅對(duì)我的期望。
電工實(shí)訓(xùn)總結(jié)與體會(huì)篇十八
本人微電子制造工程專(zhuān)業(yè)素質(zhì)
和個(gè)人能力得到了提高，完全符合×××大學(xué)對(duì)微電子制造工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生的畢業(yè)要求。
在思想品德方面：在×××大學(xué)微電子制造工程專(zhuān)業(yè)就讀期間自覺(jué)遵守《×××大學(xué)微電子制造工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生行為準(zhǔn)則》，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體。通過(guò)大學(xué)思政課學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)用正確理論思想武裝自己的頭腦，樹(shù)立了正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，使自己成為思想上過(guò)硬的微電子制造工程專(zhuān)業(yè)合格畢業(yè)生。
在微電子制造工程專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)方面：本人認(rèn)真學(xué)習(xí)微電子制造工程專(zhuān)業(yè)的每一門(mén)功課，積極參加微電子制造工程專(zhuān)業(yè)相關(guān)實(shí)踐活動(dòng)和微電子制造工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)，并順利通過(guò)考核。平時(shí)，我關(guān)注當(dāng)前微電子制造工程專(zhuān)業(yè)發(fā)展，及時(shí)掌握微電子制造工程專(zhuān)業(yè)最新科研情況，使自身的微電子制造工程素養(yǎng)與時(shí)俱進(jìn)。此外，我還參加微電子制造工程相關(guān)資格考試××××（列舉自己獲得的微電子制造工程專(zhuān)業(yè)證書(shū)）。從大一入學(xué)時(shí)對(duì)微電子制造工程專(zhuān)業(yè)的懵懂到如今對(duì)整個(gè)微電子制造工程行業(yè)發(fā)展的了解，我已經(jīng)完全具備了微電子制造工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)應(yīng)有的條件。
班同學(xué)營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。在微電子制造工程專(zhuān)業(yè)同學(xué)們的共同努力下，我們班級(jí)獲得×××××××××（列舉微電子制造工程班級(jí)和個(gè)人榮譽(yù)）。
我相信天生我材必有用。作為即將畢業(yè)微電子制造工程專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生，×××大學(xué)的四年熏陶，使我擁有深厚的微電子制造工程專(zhuān)業(yè)知識(shí)，我將以堅(jiān)強(qiáng)的信念、蓬勃的熱情、高度的.自我責(zé)任感去迎接人生新的階段。
電工實(shí)訓(xùn)總結(jié)與體會(huì)篇十九
通過(guò)這一個(gè)月的電工技術(shù)實(shí)習(xí)，我得到了很大的收獲，這些都是平時(shí)在課堂理論學(xué)習(xí)中無(wú)法學(xué)到的，我主要的收獲有以下幾點(diǎn)：
1、掌握了幾種基本的電工工具的使用，導(dǎo)線(xiàn)與導(dǎo)線(xiàn)的連接方法，導(dǎo)線(xiàn)與接線(xiàn)柱的連接方法，了解了電路安裝中走線(xiàn)、元件布局等基本常識(shí)。
2、了解了一般簡(jiǎn)單照明電路的安裝方法，掌握了一般串聯(lián)、并聯(lián)電路，日光燈，電度表、插座的安裝。
3、了解了電動(dòng)機(jī)傳動(dòng)和點(diǎn)動(dòng)控制、順序控制、逆反轉(zhuǎn)控制的概念和原理，掌握了交流繼電器的原理和接線(xiàn)方法。
4、本次實(shí)增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神，培養(yǎng)了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力和細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。
通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)，深化了一些課本上的知識(shí)，獲得了許多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，另外也認(rèn)識(shí)到了自己部分知識(shí)的`缺乏和淺顯，激勵(lì)自己以后更好的學(xué)習(xí)，并把握好方向。也知道了作為信息時(shí)代的大學(xué)生，作為國(guó)家重點(diǎn)培育的高技能人才，僅會(huì)操作鼠標(biāo)是不夠的，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。而且，現(xiàn)在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)讓我認(rèn)識(shí)到，只有不斷增加自身能力，具有十分豐富的知識(shí)才能不會(huì)在將來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中被淘汰。總而言之，這次實(shí)習(xí)鍛煉了自己，為自己人生的道路上增添了不少新鮮的活力！特別感謝在實(shí)習(xí)過(guò)程中所有幫助過(guò)我的老師和同學(xué)！
電工實(shí)訓(xùn)總結(jié)與體會(huì)篇一
這次實(shí)習(xí)過(guò)程中，我有太多收獲了：
1.對(duì)電子技術(shù)有了更直接的認(rèn)識(shí)，對(duì)放大和整流電路也有了更全面的認(rèn)識(shí)，雖然曾經(jīng)也做過(guò)簡(jiǎn)單的單管收音機(jī)，但與這次的相比，無(wú)論從原理還是實(shí)際操作上來(lái)講那都只能算小兒科，電工實(shí)訓(xùn)報(bào)告。
2.對(duì)焊接技術(shù)有了更進(jìn)一步的熟悉，對(duì)焊接程序也有了更清晰的認(rèn)識(shí)，也更熟悉了焊接的方法技巧。看著我們的焊點(diǎn)從最初的慘不忍睹到最后的愛(ài)不釋手真的很有成就感。
3.對(duì)問(wèn)題的分析處理能力有了很大的進(jìn)步，由于一開(kāi)始的盲目行動(dòng)，我們犯了很多低級(jí)的錯(cuò)誤，比如一開(kāi)始居然把元件焊在了印制板的反面，先焊了集成塊等等。隨著實(shí)習(xí)的進(jìn)行，我們深刻體會(huì)到了事前分析規(guī)劃的重要性，相信這是沒(méi)有進(jìn)行過(guò)這種實(shí)踐活動(dòng)的人所體會(huì)不到的。
4.對(duì)動(dòng)手能力有很大提高，也認(rèn)識(shí)到了所見(jiàn)和所做的差距，尤其是當(dāng)我們滿(mǎn)頭大汗顫顫抖抖焊集成塊時(shí)，才知道原來(lái)保持抓烙鐵的手不抖都是很難的。
5.對(duì)電子產(chǎn)品的調(diào)試糾錯(cuò)有了更多的經(jīng)驗(yàn)。我們的收音機(jī)制作真的可謂命途多舛，第一次接通電源它一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有，我們才一點(diǎn)點(diǎn)分析，檢查每一個(gè)焊點(diǎn)，分析電路板的接線(xiàn)，最終完美解決了問(wèn)題。
6.對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)培養(yǎng)起到了很大的幫助，雖然抓烙鐵的是一只手，可是后面有許多個(gè)頭腦在指揮和支持著，大家一起分析電路圖，一起解決我們面前的每一個(gè)難題。
通過(guò)一個(gè)星期的學(xué)習(xí)，我覺(jué)得自己在以下幾個(gè)方面與有收獲：
一、對(duì)電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計(jì)制作與工藝流程、收音機(jī)的工作原理與組成元件的作用等。這些知識(shí)不僅在課堂上有效，對(duì)以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義。
二、對(duì)自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。實(shí)踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒(méi)有足夠的動(dòng)手能力，就奢談在未來(lái)的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。在實(shí)習(xí)中，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問(wèn)題的能力。比如做收音機(jī)組裝與調(diào)試時(shí)，好幾個(gè)焊盤(pán)的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務(wù)。
三、實(shí)習(xí)課程實(shí)習(xí)讓我們學(xué)到了很多課本上沒(méi)有辦法學(xué)到的很多實(shí)用的東西，通過(guò)組裝一個(gè)光控報(bào)警電路讓我們將在課本中學(xué)習(xí)到的一些電路的組成以及一些電路元器件的工作原理以及其正常工作的檢測(cè)運(yùn)用到實(shí)踐中，并且得到延伸以及拓展。不僅增強(qiáng)了實(shí)際動(dòng)手能力，也同時(shí)深化了我們對(duì)課本知識(shí)的了解，以及運(yùn)用。真正的做到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出問(wèn)題，解決問(wèn)題的自主學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中找尋問(wèn)題的所在，并運(yùn)用自己所知道的知識(shí)去解釋?zhuān)c同學(xué)互幫互助，共同探討共同進(jìn)步。
通過(guò)了電子電工實(shí)訓(xùn)，我確實(shí)是學(xué)到了很多知識(shí)，拓展了自己的的視野。通過(guò)這一次的電子電工實(shí)訓(xùn)，增強(qiáng)了我的動(dòng)手打操作的能力。記得我在讀高中的時(shí)候，我?guī)图依锇惭b一個(gè)開(kāi)關(guān)控制電路，由于自己的動(dòng)手能力不夠強(qiáng)，結(jié)果把電路接成短路，還好因?yàn)殡娐吩妊b有保險(xiǎn)絲，才沒(méi)有造大的安全事故。而通過(guò)這一次的電子電工實(shí)訓(xùn)，我就掌握了比日光燈電路安裝更標(biāo)準(zhǔn)的電路，學(xué)會(huì)了許多。也學(xué)習(xí)了一些低壓電器的有關(guān)知識(shí)，了解了其規(guī)格、型號(hào)及使用的方法。
電工實(shí)訓(xùn)總結(jié)與體會(huì)篇二
第一段：引入維修電工實(shí)訓(xùn)的重要性和目的（200字）
維修電工實(shí)訓(xùn)是電氣類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作的重要環(huán)節(jié)，旨在提高學(xué)生的實(shí)際操作技能和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，學(xué)生能夠?qū)⒗碚撝R(shí)運(yùn)用到實(shí)際中，了解電氣設(shè)備的結(jié)構(gòu)和工作原理，并學(xué)習(xí)維修和保養(yǎng)電氣設(shè)備的技能。本次實(shí)訓(xùn)我收獲頗多，獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。
第二段：對(duì)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容和過(guò)程的描述（300字）
在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我們首先學(xué)習(xí)了電氣設(shè)備的基礎(chǔ)知識(shí)，包括電路原理、電氣符號(hào)、電子元件等。隨后，我們進(jìn)行了常見(jiàn)故障的排查和維修，例如電纜連接不良、電機(jī)故障、斷路器失靈等。我們學(xué)會(huì)了使用基本的維修工具，如螺絲刀、電表等，并進(jìn)行了組織和協(xié)作，以解決問(wèn)題。在實(shí)際操作中，我們更加深入地了解了電氣維修的各個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)會(huì)了如何檢查線(xiàn)路、更換損壞的零件、進(jìn)行故障排除等。
第三段：對(duì)實(shí)訓(xùn)收獲的總結(jié)（300字）
通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我不僅學(xué)到了電氣維修的理論知識(shí)，還獲得了大量的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)。我了解到電氣事故往往是由于設(shè)備故障或維修不當(dāng)導(dǎo)致的，因此維修電工的技能至關(guān)重要。我掌握了基本的電氣維修技巧，學(xué)會(huì)了正確使用維修工具和設(shè)備，也學(xué)會(huì)了快速定位和解決電氣故障的方法。這些知識(shí)和技能將對(duì)我未來(lái)的工作和職業(yè)發(fā)展有很大的幫助。同時(shí)，我還體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在實(shí)訓(xùn)中，我們需要相互配合、交流合作，共同解決問(wèn)題。只有緊密合作，才能完成任務(wù)。這樣的經(jīng)驗(yàn)也將對(duì)我今后的工作和生活中的團(tuán)隊(duì)合作起到積極的促進(jìn)作用。
第四段：對(duì)實(shí)訓(xùn)中的困難和挑戰(zhàn)的分析（200字）
在實(shí)訓(xùn)中，我們也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。首先，由于電氣設(shè)備的種類(lèi)繁多，每個(gè)設(shè)備的維修方法和操作步驟都不盡相同，需要我們對(duì)不同的設(shè)備有一定的了解和適應(yīng)能力。其次，由于電氣設(shè)備可能存在危險(xiǎn)因素，我們?cè)诓僮鬟^(guò)程中需要格外小心，遵守安全操作規(guī)程。最后，時(shí)間有限，任務(wù)繁重，需要我們合理安排時(shí)間，高效完成工作。這些困難和挑戰(zhàn)讓我們更加深入地了解到了電氣維修的復(fù)雜性和實(shí)際操作的難點(diǎn)。
第五段：對(duì)未來(lái)發(fā)展的展望和建議（200字）
通過(guò)這次維修電工實(shí)訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到電氣維修的重要性和必要性。我希望繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和掌握電氣維修的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，提高自己的能力水平。同時(shí)，我也希望能夠?qū)⑺鶎W(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，提高解決問(wèn)題的能力。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)保持對(duì)電氣維修的興趣和熱情，并不斷自我學(xué)習(xí)，提高自己的綜合素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)技能。
綜上所述，這次維修電工實(shí)訓(xùn)讓我獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，在實(shí)際操作中提高了自己的解決問(wèn)題能力和動(dòng)手能力。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我更加深入地了解到電氣維修的重要性和難點(diǎn)，并對(duì)未來(lái)的發(fā)展有了更明確的目標(biāo)。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己，為將來(lái)成為一名出色的電氣維修技師而努力奮斗。
電工實(shí)訓(xùn)總結(jié)與體會(huì)篇三
電工技能是一項(xiàng)基本技能，對(duì)于實(shí)際生活中的用電問(wèn)題有著重要的應(yīng)用價(jià)值。在電工技能實(shí)訓(xùn)中，我掌握了很多實(shí)際的實(shí)用技能，收獲頗豐。此文旨在分享我的電工技能實(shí)訓(xùn)總結(jié)心得體會(huì)。
第二段：實(shí)訓(xùn)經(jīng)歷。
我所參加的電工實(shí)訓(xùn)包括理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作。在理論學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中，我了解了電路基礎(chǔ)、電器分類(lèi)、電流電壓等基本概念。在實(shí)踐操作中，我學(xué)習(xí)了插頭插座的拆卸和安裝、電路的構(gòu)建、電器的維修等多種技能，真切體驗(yàn)了電器安裝和處理問(wèn)題的全過(guò)程。教練的指導(dǎo)也使我對(duì)于電學(xué)原理有了更深刻的理解，以及關(guān)鍵環(huán)節(jié)的操作技巧。
電工技能實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中，要要求我們嚴(yán)格遵守安全操作標(biāo)準(zhǔn)，因?yàn)殡姎馐鹿史浅ＮｋU(xiǎn)。實(shí)訓(xùn)也讓我認(rèn)識(shí)到了這些危險(xiǎn)性，并且我學(xué)會(huì)了避免電氣事故的方法，也能夠正確地應(yīng)對(duì)緊急情況。
我發(fā)現(xiàn)，作為電工人員，工作誤差將會(huì)帶來(lái)嚴(yán)重的后果，因此每一項(xiàng)技能無(wú)論大小、繁瑣程度，都是必須掌握的要素。在實(shí)踐中，只有更多的練習(xí)才能讓技能更加熟練，并達(dá)到更高的專(zhuān)業(yè)水平。
第四段：切實(shí)使用電工技能。
不僅僅是在實(shí)訓(xùn)中，電工技能的實(shí)際應(yīng)用也是我重要的一部分。我們的日常生活中，難免遇到電路問(wèn)題，而這時(shí)候我就可以親自動(dòng)手解決問(wèn)題。同時(shí)，隨著社會(huì)的發(fā)展，電工技能也成為市場(chǎng)上非常受歡迎的一項(xiàng)技能。我也希望用所掌握的電工技能來(lái)切實(shí)幫助到消費(fèi)者，服務(wù)社會(huì)。
第五段：總結(jié)。
在這次電工技能實(shí)訓(xùn)活動(dòng)中，我承認(rèn)提高了個(gè)人對(duì)于電工技能的理解。電工技能不僅僅是一種實(shí)用技能，更是一項(xiàng)生活常識(shí)。我相信，通過(guò)更深入的了解和更多的實(shí)踐，我將可以掌握更高、更全面的電工技能，來(lái)幫助更多有需要的人。我對(duì)于自己未來(lái)掌握更好電工技能前景充滿(mǎn)信心。
電工實(shí)訓(xùn)總結(jié)與體會(huì)篇四
第一段：引言（100字）。
維修電工實(shí)訓(xùn)是電工學(xué)習(xí)過(guò)程中的重要環(huán)節(jié)，通過(guò)實(shí)踐操作，我們能夠更加深入地了解電工維修的技術(shù)和實(shí)踐體驗(yàn)。在實(shí)訓(xùn)中，我們不僅學(xué)到了電工維修的各種技能，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和問(wèn)題解決的能力。下面將從實(shí)訓(xùn)內(nèi)容、團(tuán)隊(duì)合作、問(wèn)題解決等幾個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)和體會(huì)。
第二段：實(shí)訓(xùn)內(nèi)容（300字）。
在維修電工實(shí)訓(xùn)中，我學(xué)到了很多電工維修所需的基本知識(shí)和技能，比如電線(xiàn)的布線(xiàn)和連接方法、維修電器設(shè)備的故障判斷和排除等等。通過(guò)模擬真實(shí)的維修場(chǎng)景，我們能夠更加深入地了解各種設(shè)備的結(jié)構(gòu)和工作原理，掌握相應(yīng)的維修方法和技巧。實(shí)訓(xùn)中，我們還使用各種工具和儀器，熟悉了各個(gè)儀器儀表的使用方法及其實(shí)際應(yīng)用。通過(guò)實(shí)際操作，我鞏固了理論知識(shí)，提高了操作技能，為今后的電工維修工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作（300字）。
在維修電工實(shí)訓(xùn)中，團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的。每個(gè)維修任務(wù)都需要團(tuán)隊(duì)成員之間的密切配合和相互支持。我們分工合作，互相幫助，共同解決實(shí)際問(wèn)題。比如，當(dāng)遇到難題時(shí)，我們會(huì)通過(guò)集思廣益，進(jìn)行頭腦風(fēng)暴，尋找問(wèn)題解決方案。每個(gè)人都能夠發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，為團(tuán)隊(duì)的成功做出貢獻(xiàn)。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我們不僅提高了工作效率，還培養(yǎng)了相互合作和溝通的能力，為今后的工作打下基礎(chǔ)。
第四段：?jiǎn)栴}解決（300字）。
在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我們會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題和困難，但是通過(guò)自己的努力和團(tuán)隊(duì)的合作，我們都能夠找到解決的辦法。有時(shí)候，我們需要仔細(xì)的排查故障，分析問(wèn)題產(chǎn)生的原因，然后有針對(duì)性地解決問(wèn)題。有時(shí)候，我們需要找到相關(guān)的資料和技術(shù)支持，并向?qū)＜艺?qǐng)教。通過(guò)這些努力，我們成功解決了許多實(shí)際問(wèn)題，提高了自己的維修水平，并在實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)。
第五段：總結(jié)體會(huì)（200字）。
通過(guò)維修電工實(shí)訓(xùn)，我收獲良多。首先，我掌握了電工維修所需要的基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能，為將來(lái)的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。其次，我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的，只有團(tuán)隊(duì)成員之間配合緊密，才能順利完成任務(wù)。最后，通過(guò)解決實(shí)際問(wèn)題，我鍛煉了自己的思考和解決問(wèn)題的能力，提高了自己的維修水平。綜上所述，維修電工實(shí)訓(xùn)是我電工學(xué)習(xí)過(guò)程中重要的一環(huán)，通過(guò)實(shí)踐操作，我不僅學(xué)到了知識(shí)，也得到了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐鍛煉。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將努力運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，不斷提升自己的技術(shù)水平和綜合素質(zhì)。
電工實(shí)訓(xùn)總結(jié)與體會(huì)篇五
電工作為一種職業(yè)，需要具備一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能。而這些知識(shí)和技能并不是單靠理論學(xué)習(xí)就能夠掌握的，而是需要通過(guò)實(shí)踐運(yùn)用與實(shí)訓(xùn)才能更好地掌握。在電工技能實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我所感受到的不僅是對(duì)技能的提升，更是在實(shí)踐中對(duì)職業(yè)的認(rèn)識(shí)和對(duì)自己成長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)。
第二段：技能實(shí)訓(xùn)細(xì)節(jié)
在電工技能實(shí)訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)到了很多看似平凡卻千真萬(wàn)確的細(xì)節(jié)。比如，焊接中的每一步細(xì)節(jié)還有調(diào)試過(guò)程中的細(xì)節(jié)，這些看似小的環(huán)節(jié)其實(shí)對(duì)于工作的效率和質(zhì)量有著至關(guān)重要的作用。同時(shí)，每一個(gè)環(huán)節(jié)的細(xì)節(jié)也教會(huì)了我如何做好計(jì)劃和安排時(shí)間，讓實(shí)踐得以順利進(jìn)行。
第三段：感受與挫折
盡管在技能實(shí)訓(xùn)過(guò)程中我學(xué)到了不少知識(shí)和技能，但是也并非一帆風(fēng)順。很多時(shí)候，我的實(shí)踐都充滿(mǎn)了挫折和困難。比如，在調(diào)試電路的過(guò)程中，每次都會(huì)遇到意料之外的問(wèn)題導(dǎo)致調(diào)試失敗，而我們只能耐心的一一排查和解決。但是，在這些困難和挫折中，我感受到了職業(yè)生涯需要具備的執(zhí)著和堅(jiān)韌品質(zhì)。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作
在電工技能實(shí)訓(xùn)中，我與其他實(shí)訓(xùn)者共同完成了許多的實(shí)踐任務(wù)和計(jì)劃，而團(tuán)隊(duì)合作也讓我充分感受到了團(tuán)隊(duì)的默契和資源協(xié)作。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)合作也提高了我的溝通和協(xié)作能力，讓我從中認(rèn)識(shí)到合作的力量和集體的力量。
第五段：總結(jié)與未來(lái)
電工技能實(shí)訓(xùn)讓我受益匪淺，同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)到自己在電工職業(yè)生涯中還需要繼續(xù)努力和學(xué)習(xí)。我將總結(jié)和反思這一次實(shí)訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)和感受，并把它們應(yīng)用到自己的職業(yè)生涯中。同時(shí)，我也期待著在將來(lái)能夠通過(guò)更多的實(shí)踐和學(xué)習(xí)提升技能和擴(kuò)展職業(yè)知識(shí)，實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。
電工實(shí)訓(xùn)總結(jié)與體會(huì)篇六
作為一名電子信息工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，在校期間，我不僅掌握了豐富的理論知識(shí)，還積極參與了許多實(shí)踐活動(dòng)，其中最為重要的一項(xiàng)就是電工技能實(shí)訓(xùn)。通過(guò)這項(xiàng)實(shí)訓(xùn)，我獲得了大量的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和技能，在此感謝學(xué)院的老師和同學(xué)們的支持和幫助。下面，我將簡(jiǎn)要地闡述我的心得和體會(huì)。
第二段：實(shí)踐過(guò)程
在整個(gè)實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我們接受了豐富的指導(dǎo)和幫助，全面掌握了電路設(shè)計(jì)與測(cè)試，在實(shí)踐中不斷摸索、調(diào)整和改善。我們通過(guò)設(shè)計(jì)和構(gòu)建各種電路和解決實(shí)際問(wèn)題的方式，加深了我們的理解，并鍛煉了我們的動(dòng)手實(shí)踐技能。在實(shí)踐過(guò)程中，我們還發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，如電路安裝不穩(wěn)定、測(cè)試數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確等，通過(guò)和老師和同學(xué)們的討論，我們找到了合適的解決方法。
第三段：實(shí)踐價(jià)值
通過(guò)電工技能實(shí)訓(xùn)，我深刻領(lǐng)悟到實(shí)踐的重要性，紙上學(xué)來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。在實(shí)踐中，我們不僅需要掌握理論知識(shí)，還需要具備實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)和技能。這項(xiàng)實(shí)訓(xùn)讓我明白，只有把理論應(yīng)用到實(shí)踐中，才能真正掌握知識(shí)，才能達(dá)到事半功倍的效果。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作
在電工技能實(shí)訓(xùn)中，我們不僅僅學(xué)會(huì)了技術(shù)，還鍛煉了團(tuán)隊(duì)合作精神。為了讓電路測(cè)試數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確，我們團(tuán)隊(duì)成員共同商討，分析數(shù)據(jù)，找到問(wèn)題所在，并一起改善。這次合作不僅加強(qiáng)了我們隊(duì)員之間的聯(lián)系，更重要的是讓我們學(xué)會(huì)了如何做好溝通合作，這對(duì)我們?nèi)蘸蟮墓ぷ骱蛯W(xué)習(xí)都大有裨益。
第五段：總結(jié)
回顧整個(gè)電工技能實(shí)訓(xùn)過(guò)程，我收獲頗豐。除了獲得了大量實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和技能之外，更加深化了對(duì)電路設(shè)計(jì)和測(cè)試的理解，增強(qiáng)了動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。作為一名電子信息工程學(xué)生，我深知自己需要不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐，在日后的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)繼續(xù)努力，做好自己的本職工作，把學(xué)院的理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新實(shí)踐的力量。
電工實(shí)訓(xùn)總結(jié)與體會(huì)篇七
作為電工專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，在校期間，我們需要參加各種實(shí)訓(xùn)，以便更好地掌握維修電工的技能。近期，我參加了一門(mén)維修電工的實(shí)訓(xùn)課程，并取得了一些心得體會(huì)。在這篇文章中，我將總結(jié)我在實(shí)訓(xùn)中的經(jīng)驗(yàn)，并分享一些關(guān)于維修電工的重要技能。
首先，在實(shí)訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)到了安全意識(shí)的重要性。作為一個(gè)電工，我們需要與高壓電有密切的接觸，因此安全意識(shí)是很重要的。在實(shí)訓(xùn)中，我們學(xué)會(huì)了如何正確使用各種絕緣工具，如絕緣手套、絕緣靴等。我們也了解到了如何正確使用電表和電壓表，以便檢查電源和電路的安全性。通過(guò)實(shí)際操作，我們體會(huì)到了一旦疏忽大意，就可能導(dǎo)致嚴(yán)重的事故發(fā)生。因此，對(duì)于電工來(lái)說(shuō)，安全意識(shí)是首要考慮的。
其次，維修電工實(shí)訓(xùn)中我還學(xué)到了電路故障排除的技巧。電路故障是我們經(jīng)常遇到的問(wèn)題，掌握排除故障的技巧對(duì)于電工來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。在實(shí)訓(xùn)中，我們學(xué)會(huì)了如何使用電表檢測(cè)電路中的電阻、電容和電感等參數(shù)，以找出故障點(diǎn)。同時(shí)，我們也學(xué)會(huì)了如何正確使用焊接設(shè)備，以便更準(zhǔn)確地排除故障。通過(guò)實(shí)驗(yàn)操作，我深刻體會(huì)到了排除電路故障需要耐心和細(xì)心，需要進(jìn)行仔細(xì)的檢查和測(cè)試。
另外，維修電工實(shí)訓(xùn)課程還強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在實(shí)際工作中，電工常常需要與其他工人和團(tuán)隊(duì)成員合作，完成復(fù)雜的維修任務(wù)。在實(shí)訓(xùn)中，我們通過(guò)小組合作的方式進(jìn)行維修工作，共同解決實(shí)際問(wèn)題。在合作的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和溝通的重要性。每個(gè)人都有自己的專(zhuān)長(zhǎng)，通過(guò)互相合作，我們可以更好地完成任務(wù)。因此，團(tuán)隊(duì)合作是維修電工必不可少的技能之一。
此外，在實(shí)訓(xùn)中，我還學(xué)會(huì)了如何正確使用維修工具和設(shè)備。維修電工需要熟練掌握各種工具和設(shè)備的使用方法，以便更高效地完成維修工作。在實(shí)訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了如何使用螺絲刀、扳手、鉗子等基本工具，以及更復(fù)雜的設(shè)備，如電動(dòng)扳手和焊接設(shè)備。通過(guò)實(shí)際操作，我提高了自己的技能，并學(xué)到了一些維修工具的使用技巧。這些知識(shí)和技能將在我今后的工作中起到重要的作用。
總之，維修電工實(shí)訓(xùn)給我提供了寶貴的機(jī)會(huì)，讓我深入了解了電工工作的各個(gè)方面。通過(guò)實(shí)踐操作和團(tuán)隊(duì)合作，我學(xué)到了安全意識(shí)、電路故障排除技巧和維修工具的正確使用方法。這些經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我今后的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。作為一名電工，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)并不斷提升自己的技能水平，以便更好地為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
電工實(shí)訓(xùn)總結(jié)與體會(huì)篇八
為了全面貫徹黨的教育方針，推進(jìn)我校的素質(zhì)教育和藝術(shù)教育，豐富校園文化生活，提高學(xué)生素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，我們成立了電子琴社團(tuán)，一學(xué)期來(lái)，在電子琴社團(tuán)教學(xué)過(guò)程中，我們嘗試讓學(xué)生用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，以音樂(lè)審美體驗(yàn)為核心，以培養(yǎng)智力因素與非智力因素相結(jié)合為原則，以發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維為重點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，注重學(xué)生對(duì)音樂(lè)的感受能力和表現(xiàn)能力，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的人文素養(yǎng)，為學(xué)生終身喜愛(ài)音樂(lè)、學(xué)習(xí)音樂(lè)、享受音樂(lè)奠定良好的基礎(chǔ)。下面將本學(xué)期的電子琴社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展的工作做個(gè)總結(jié)。
有許多的學(xué)生都是第一次接觸電子琴，手型和指法都一無(wú)所知，但是通過(guò)他們不斷的努力和堅(jiān)持，不但能夠熟悉的運(yùn)用指法而且還能彈奏出一些簡(jiǎn)單的小曲目。在節(jié)奏上也取得了大的進(jìn)步。
已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的同學(xué)也在課堂中取得了較大的成績(jī)，學(xué)習(xí)曲目更加得心應(yīng)手，在音樂(lè)審美和音樂(lè)表現(xiàn)上也加?jì)故?，上臺(tái)表演不再膽小，大部分學(xué)生敢于表現(xiàn)自己。
1、電子琴社團(tuán)的成員的程度各有不同，在教學(xué)時(shí)，針對(duì)的是全體學(xué)生，課程設(shè)置的是初級(jí)教學(xué)課程，使得一些學(xué)過(guò)的學(xué)生在課上重復(fù)練習(xí)，漸漸失去了興趣。所以，在以后的教學(xué)中應(yīng)該針對(duì)全體學(xué)生，設(shè)置不同程度的課程教學(xué)。
2、學(xué)生的節(jié)奏感和音樂(lè)感覺(jué)很不好，在今后的教學(xué)中應(yīng)該多給學(xué)生一些
欣賞的時(shí)間及做一些節(jié)奏練習(xí)。提高他們的音樂(lè)感覺(jué)和節(jié)奏感，提高學(xué)生的審美能力。
3、學(xué)生在學(xué)習(xí)新曲目時(shí)，他們的視譜能力較弱，在教學(xué)時(shí)非常吃力，一首簡(jiǎn)單的曲子往往需要很多節(jié)課才能熟悉下來(lái)。
1、在以后的教學(xué)中應(yīng)該針對(duì)全體學(xué)生，設(shè)置不同程度的課程教學(xué)。
2、教師在以后的教學(xué)中，應(yīng)給學(xué)生先講解5分鐘的基本樂(lè)理知識(shí)。
3、在教學(xué)過(guò)程中，每節(jié)課至少要留出五分鐘時(shí)間，讓學(xué)生表現(xiàn)自己，鼓勵(lì)學(xué)生在他人面前自信地表演，樹(shù)立學(xué)生的自信心。
4、學(xué)生的表演能力不強(qiáng)，心理素質(zhì)較差?？稍诮虒W(xué)中，鼓勵(lì)學(xué)生展示自我，上臺(tái)表演，在表演中既鍛煉了膽量，同時(shí)又獲得滿(mǎn)足感與成就感，進(jìn)而化為繼續(xù)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
只要學(xué)生對(duì)電子琴感興趣，而能夠用心去學(xué)習(xí)，并能學(xué)會(huì)老師所傳授的知識(shí)我們就很開(kāi)心了，本學(xué)期只是一個(gè)起步階段，愿我們的努力能夠?yàn)閷W(xué)校提出的器樂(lè)進(jìn)課堂出一份小小的力。愿電子琴能夠真正的帶給孩子們一份快樂(lè)、一份自豪、一份自信、一份榮耀。使學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣更高，更多地去學(xué)習(xí)知識(shí)，拓寬自己的知識(shí)面。
電工實(shí)訓(xùn)總結(jié)與體會(huì)篇九
本學(xué)期進(jìn)行常用電工工具和測(cè)量?jī)x表的使用、導(dǎo)線(xiàn)的連接與絕緣的恢復(fù)、照明燈具和開(kāi)關(guān)插座的安裝、電機(jī)的使用與維護(hù)、電機(jī)的控制等實(shí)訓(xùn)。
電工工具和測(cè)量?jī)x表的使用 我學(xué)到了很多的東西.如:
2、電工儀表的分類(lèi)方法：a、按工作原理分b、按測(cè)量性質(zhì)分c、根據(jù)使用方式分d、根據(jù)工作電流分等等，這些知識(shí)進(jìn)過(guò)理論與實(shí)訓(xùn)相結(jié)合，可以使我們更容易理解和記憶。
導(dǎo)線(xiàn)的連接與絕緣的恢復(fù) 安裝電線(xiàn)，遇到電線(xiàn)不夠長(zhǎng)或要分支路的時(shí)候，在這一節(jié)的電工實(shí)訓(xùn)中我們學(xué)會(huì)處理方法。這項(xiàng)實(shí)訓(xùn)我們學(xué)到了：1測(cè)量和計(jì)算常用導(dǎo)線(xiàn)的直徑和截面積2、導(dǎo)線(xiàn)絕緣層的剝削方法3、常用導(dǎo)線(xiàn)的連接方法4、導(dǎo)線(xiàn)絕緣層的恢復(fù)等各項(xiàng)知識(shí)。這些方法在實(shí)訓(xùn)中經(jīng)過(guò)反復(fù)的練習(xí)，我們現(xiàn)在已經(jīng)能熟練的進(jìn)行導(dǎo)線(xiàn)的連接了，實(shí)訓(xùn)中我們記住導(dǎo)線(xiàn)絕緣時(shí)的一些注意事項(xiàng)，如：絕緣帶包扎時(shí)，各包層之間應(yīng)緊密相接，不能稀疏，更不能露出芯線(xiàn);存放絕緣帶時(shí)，不可放在溫度很高的地方，也不可被油污類(lèi)侵染等等一系列注意問(wèn)題。
照明燈具和開(kāi)關(guān)插座的安裝 照明燈具、開(kāi)關(guān)盒插座的安裝時(shí)室內(nèi)線(xiàn)路安裝中的一項(xiàng)重要工作，本次實(shí)訓(xùn)掌握了幾中照明燈具的安裝。如：白熾燈的安裝、日光燈的選用與安裝、開(kāi)關(guān)插座的安裝于維修。同時(shí)也學(xué)會(huì)了各種常見(jiàn)的故障與處理方法，這對(duì)我們以后的日常生活帶來(lái)了很大的好處。
電機(jī)的使用與維護(hù)和控制 這節(jié)的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容不僅提高了我們的動(dòng)手能力，也讓我們知道了電機(jī)結(jié)構(gòu)和工作原理，對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)提供了很好的幫助。在這節(jié)實(shí)訓(xùn)課上老師詳細(xì)的講解了實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，同學(xué)們積極動(dòng)手連接電路，課堂極其活躍。
通過(guò)實(shí)踐，深化了一些課本上的知識(shí)，獲得了許多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，使我們的理論知識(shí)與實(shí)踐充分地結(jié)合，做到不僅具有專(zhuān)業(yè)知識(shí)，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)際操作能力，能分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的高素質(zhì)人才?？傊?，這學(xué)期的實(shí)訓(xùn)我們不僅提高了自己的動(dòng)手能力，也給我們帶了不少的樂(lè)趣，同時(shí)也離不開(kāi)老師對(duì)我們辛勤的指導(dǎo)。
電工實(shí)訓(xùn)總結(jié)與體會(huì)篇十
電工實(shí)訓(xùn)是理論聯(lián)系實(shí)際，提高動(dòng)手能力，貼近社會(huì)實(shí)際工作環(huán)境的一門(mén)課程，跟電子類(lèi)有關(guān)，下面由百分網(wǎng)小編為你整理的電工實(shí)訓(xùn)教學(xué)總結(jié)，希望大家希望!
在這次為期一周的電子電工實(shí)訓(xùn)中，我確實(shí)是學(xué)到了很多知識(shí)，同時(shí)也深刻地了解到實(shí)踐的重要性。通過(guò)這一次的電子電工實(shí)訓(xùn)，增強(qiáng)了我動(dòng)手操作的能力，體會(huì)到“學(xué)以致用”的深切含義。記得我在讀高中的時(shí)候，我?guī)图依锇惭b一個(gè)開(kāi)關(guān)控制電路，由于自己的動(dòng)手能力不夠強(qiáng)，結(jié)果把電路接成短路，還好因?yàn)殡娐吩妊b有保險(xiǎn)絲，才沒(méi)有造大的安全事故。而通過(guò)這一次的電子電工實(shí)訓(xùn)，我就掌握了日光燈電路的安裝，學(xué)會(huì)了白熾燈的兩地的控制方法。更主要的是，我還學(xué)會(huì)了電路的接線(xiàn)及檢查的方法。
在后面的單管放大電路的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目里有用到了一些常用的電子元器件，所以通過(guò)了實(shí)訓(xùn)，我能夠識(shí)別相關(guān)的電子元器件，如電阻器、電位器、電容器、三極管等常有的電子元器件。知道了它們的形狀、它們的分類(lèi)、它們的型號(hào)規(guī)格、它們的用法以及如何檢測(cè)這些電子元器件的好壞。
這一周的電子電工的實(shí)訓(xùn)，也培養(yǎng)了我的膽大、心細(xì)、謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)。由于電路是要通電的，所以就要講求用電的安全，配線(xiàn)進(jìn)燈座，開(kāi)關(guān)是燈芯千萬(wàn)不能裸露在外。也要求操作的時(shí)候要心細(xì)、謹(jǐn)慎，避免觸電及意外的受傷。在后面的實(shí)訓(xùn)中用到了電烙鐵，也學(xué)會(huì)了電烙錢(qián)的正確使用的方法，避免意外的受傷。
才會(huì)得到，有思考，才有收獲，也就意味著有提高，增強(qiáng)了自己的實(shí)踐能力和思維能力。所以在這里我想感謝給我們授課的老師，謝謝您的耐心教導(dǎo)，也感謝學(xué)校，給了我這么一個(gè)實(shí)訓(xùn)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，使我懂得了許多課本上體會(huì)不到的東西。
一、通過(guò)這次實(shí)習(xí),我熟悉掌握了幾種基本的電工工具的使用,如萬(wàn)用表、電烙鐵等的使用方法及注意事項(xiàng)。對(duì)于一些常用電子器件,如繼電器、接觸器、變壓器等的型號(hào)、規(guī)格、使用范圍有了更深的了解。能讀懂電路原理圖、接線(xiàn)圖并掌握線(xiàn)路的基本接線(xiàn)方法,對(duì)于電路的裝機(jī)與調(diào)試有一定的感性和理性認(rèn)識(shí),對(duì)于電氣線(xiàn)路設(shè)計(jì)及原理有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
二、自己的'實(shí)踐能力大大提高。以前在學(xué)校里我們比較注重理論知識(shí)的學(xué)習(xí),動(dòng)手能力較弱,理論聯(lián)系實(shí)際的能力亦較弱。來(lái)到這里就不一樣了,好多東西都是要靠自己去做的,有些事情看起來(lái)十分簡(jiǎn)單,理論知識(shí)也懂,但等到自己親自去做的時(shí)候,有時(shí)就會(huì)漏洞百出,這錯(cuò)那錯(cuò)的。剛開(kāi)始的時(shí)候看師傅在接線(xiàn)或者焊線(xiàn)覺(jué)得挺簡(jiǎn)單的,等到自己去接線(xiàn)或焊線(xiàn)的時(shí)候不是忘了套號(hào)碼、接線(xiàn)端子看錯(cuò)了就是有虛焊的點(diǎn)或者焊得不牢固,這讓我明白了理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的。后來(lái)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉以及自己的努力這種情況就很少了,自己能較快、正確地接完整個(gè)電路,動(dòng)手能力進(jìn)一步提高,獲得了許多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
三、對(duì)待工作應(yīng)認(rèn)真、負(fù)責(zé)、有耐心。在工作中很多東西看起來(lái)簡(jiǎn)單,或者讓你覺(jué)得沒(méi)什么,其實(shí)在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方。比如你不小心接錯(cuò)了一根導(dǎo)線(xiàn),那這時(shí)整個(gè)電路的性質(zhì)就變了,等你裝機(jī)通電的時(shí)候,有可能就會(huì)燒毀整個(gè)電路板更甚者危及自身安全。連每一根導(dǎo)線(xiàn),都得對(duì)機(jī)器,對(duì)工作,對(duì)人負(fù)責(zé)。這就要求我們?cè)诠ぷ髦幸J(rèn)真負(fù)責(zé)。我們的工作需要有積極的工作熱情和踏實(shí)的工作作風(fēng)。在裝機(jī)或者查電路故障的時(shí)候往往要花費(fèi)很多時(shí)間特別是查故障的時(shí)候,有時(shí)是花了很多時(shí)間但問(wèn)題還是沒(méi)有解決,這就需要我們有耐心,堅(jiān)持下來(lái)把問(wèn)題解決掉。
在這段時(shí)間的工作中,我也遇到了不少困難,自己也盡自己最大的努力去解決。會(huì)思考,有付出,才會(huì)有收獲,在這段時(shí)間里自己得到了鍛煉,這也為自己增添了不少新鮮的活力!
這一周的實(shí)訓(xùn)使我對(duì)實(shí)際生活和生產(chǎn)車(chē)間的電有了一點(diǎn)的認(rèn)識(shí)，讓我從中得到了鍛煉，對(duì)以前的知識(shí)加以鞏固，還提高了自己的動(dòng)手能力，培養(yǎng)了團(tuán)體間的攜手和作能力。 一周的電工實(shí)訓(xùn)進(jìn)行的緊張有序，使我們有在車(chē)間實(shí)習(xí)體驗(yàn)。這次實(shí)訓(xùn)是對(duì)實(shí)際條件下的依次模擬考核，使用的電壓在220伏到380伏，所以對(duì)我們的要求很高，弄不好會(huì)有觸電的危險(xiǎn)，還有燒毀儀器，在實(shí)訓(xùn)開(kāi)始前老師告訴我們，安全放在第一，能馬虎，開(kāi)電的時(shí)候要檢查一遍，還要通知其他人，以免觸電，老師又講了試驗(yàn)時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題，然后我們按分好的組開(kāi)始做試驗(yàn)。
剛開(kāi)始作一周實(shí)訓(xùn)，以為要做很多試驗(yàn)，發(fā)下材料一看才四個(gè)，這次電工實(shí)訓(xùn)一共有四次試驗(yàn)，第一個(gè)試驗(yàn)是家用供電線(xiàn)路實(shí)訓(xùn)，主要目的是要學(xué)會(huì)日光燈電路，一燈兩地控制，燈光可調(diào)電路，聲光延時(shí)電路，鍘刀控制電路的正確接法。以前我對(duì)家用供電線(xiàn)路的了解，只存在火線(xiàn)，零線(xiàn)。一些開(kāi)關(guān)的連接，再實(shí)際生活中電是危險(xiǎn)物，在家根本不叫碰，所以知道的不多。通過(guò)老師的講解使我們有了一定的了解，我們接的很順利，聲光延時(shí)開(kāi)關(guān)必須用東西包住才能使燈泡亮。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)讓我對(duì)家用點(diǎn)有了一定的了解。
第二個(gè)試驗(yàn)是電動(dòng)機(jī)反-正轉(zhuǎn)實(shí)訓(xùn)，我們上學(xué)期有一定的理論知識(shí)，我想應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題，可以做起來(lái)，可一做不是那一回事，接完后電機(jī)不轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)是接觸點(diǎn)不能吻和。我們將電壓改變后，電路恢復(fù)正常工作，電機(jī)開(kāi)始反-正轉(zhuǎn)。這讓我懂的接線(xiàn)必須認(rèn)真，不能馬虎。在做任何事都必須認(rèn)真做。是我感受頗多。
第三個(gè)試驗(yàn)電動(dòng)機(jī)既可點(diǎn)動(dòng)又可自鎖控制線(xiàn)路實(shí)訓(xùn)，這個(gè)試驗(yàn)線(xiàn)路和上一個(gè)沒(méi)有查別，在加上已經(jīng)做過(guò)二個(gè)試驗(yàn)，我們對(duì)電器的應(yīng)用有一定的熟悉。操作起來(lái)就比較順利，我從中學(xué)到了很多，讓我對(duì)電機(jī)有了新得認(rèn)識(shí)，可以順利的進(jìn)行調(diào)控。
3、4它們換個(gè)來(lái)，機(jī)床動(dòng)了，我們成功了。
一周的實(shí)習(xí)期瞬間結(jié)束了，但一顆熾熱的心依然還在那實(shí)習(xí)的場(chǎng)地依依不舍，特別是對(duì)咱們的指導(dǎo)老師很是敬佩。
通過(guò)幾天的實(shí)習(xí)，使我懂了許多許多的道理，真可謂是“受益非淺”啦，這次我們的實(shí)習(xí)任務(wù)，雖然算不上很重，其任務(wù)就是按圖安裝一些簡(jiǎn)單的照明電路。原理談不上很復(fù)雜，但是真正要安裝起來(lái)那得費(fèi)一把勁，由于是四位同學(xué)共用一個(gè)工位，最重要的是雙方協(xié)作精神，這一點(diǎn)我體會(huì)最深。
第一次看著電動(dòng)機(jī)通過(guò)自己動(dòng)手接線(xiàn)轉(zhuǎn)起來(lái)，那種感覺(jué)是自豪的。自己在心里會(huì)說(shuō)：“呃，我也能讓電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)起來(lái)，哈，開(kāi)心。加油，其實(shí)這蠻好玩的嘛”。
我們的老師總是先給我們講一些理論的內(nèi)容，再準(zhǔn)備讓我們接線(xiàn)。剛開(kāi)始接線(xiàn)時(shí)我們就按著圖接下來(lái)，一點(diǎn)秩序也沒(méi)有，所以接好了的線(xiàn)看過(guò)去亂亂的像蜘蛛網(wǎng)一樣?，F(xiàn)在想到都覺(jué)得好笑。
通過(guò)了這一周的電子電工的實(shí)訓(xùn)，也培養(yǎng)了我們的膽大、心細(xì)、謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)。由于前面的三個(gè)實(shí)訓(xùn)是通過(guò)接上日常低壓電路來(lái)完成的，所以就要講求用電的安全，不許用手觸及各電氣元件的異電部分及電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)部分。也要求操作的時(shí)候要心細(xì)、謹(jǐn)慎，避免觸電及意外的受傷。在后面的幾個(gè)實(shí)訓(xùn)中用到了電烙鐵，也是要求學(xué)生掌握電烙錢(qián)的正確使用的方通過(guò)這為期一周的電工實(shí)訓(xùn)，我確實(shí)是學(xué)到了很多知識(shí)，拓展了自己的的視野。通過(guò)這一次的電工實(shí)訓(xùn)，增強(qiáng)了我的動(dòng)手打操作的能力。記得我在讀高中的時(shí)候，我?guī)图依锇惭b一個(gè)開(kāi)關(guān)控制電路，由于自己的動(dòng)手法，避免意外的受傷。能力不夠強(qiáng)，結(jié)果把電路接成短路，還好因?yàn)殡娐吩妊b有保險(xiǎn)絲，才沒(méi)有造大的安全事故。而通過(guò)這一次的電工實(shí)訓(xùn)，我就掌握了日光燈電路的安裝，學(xué)會(huì)了白熾燈的兩地的控制方法。也學(xué)習(xí)了一些低壓電器的有關(guān)知識(shí)，了解了其規(guī)格、型號(hào)及使用的方法。更主要的是，我還學(xué)會(huì)了電路的接線(xiàn)及檢查的方法。 通過(guò)這一次的電工的實(shí)訓(xùn)，也培養(yǎng)了我們的規(guī)范化的工作作風(fēng)，以及我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神。
實(shí)訓(xùn)結(jié)束了
四、實(shí)訓(xùn)總結(jié)
好多東西看起來(lái)十分簡(jiǎn)單，看著電路圖都懂，但沒(méi)有親自去操作，就不會(huì)懂得理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的?？匆粋€(gè)東西簡(jiǎn)單，但在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方，有些東西也與你的想象不一樣，我們這次的實(shí)訓(xùn)就是要我們跨過(guò)這道實(shí)際和理論之間的鴻溝。不過(guò)，我堅(jiān)信自己的是有一定能力的。 實(shí)訓(xùn)的時(shí)間雖然很短，但是我們學(xué)到的比我們?cè)趯W(xué)校一年學(xué)的還要多，以前我們光只注意一些理論知識(shí)，并沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的練習(xí)我們的實(shí)際動(dòng)手能力。這次的實(shí)習(xí)使我意識(shí)到我的操作能力的不足，在理論上也有很多的缺陷。所以，在以后的學(xué)習(xí)生活中，我需要更努力地讀書(shū)和實(shí)踐。
一、對(duì)理論這一快，有些課程設(shè)置該取消的就取消。如非電工專(zhuān)業(yè)，可以取消電工有關(guān)方面知識(shí)，因?yàn)榻鼛啄暾薪鼇?lái)的學(xué)生素質(zhì)本來(lái)就不高(文化素質(zhì))，高深的理論教育對(duì)他們而言，用學(xué)生自己的話(huà)來(lái)講，就像是講故事，聽(tīng)天書(shū)。有的學(xué)生直言不諱的講。半年的理論可他們不知道學(xué)到了什么，某些理論課堂紀(jì)律亂哄哄，講話(huà)，睡覺(jué)隨處可見(jiàn)。壓縮理論時(shí)間，加強(qiáng)(實(shí)習(xí)時(shí)間勢(shì)在必行，這樣一改，勢(shì)必會(huì)增加學(xué)校辦學(xué)成本，但我們辦學(xué)的優(yōu)勢(shì)也是得天獨(dú)厚的，強(qiáng)大的工廠是我們的后盾，工廠為譏笑提供了廣大的(實(shí)習(xí)空間，只要合理安排，適當(dāng)調(diào)整就一定會(huì)取得較大成果。
二、理論教師建議他們先下(實(shí)習(xí)工廠跟班勞動(dòng)。并不是要求他們天天都下來(lái)，至少(實(shí)習(xí)新課題時(shí)一定下來(lái)看一看，親自實(shí)踐一下，這樣通過(guò)一個(gè)學(xué)期的下廠實(shí)踐，他們舊知道理論課上哪些該重點(diǎn)介紹，重點(diǎn)講解，哪些章節(jié)可以一帶而過(guò)，少講，有的甚至不講?，F(xiàn)在的局面是，除了書(shū)本還是書(shū)本，教師講得很累，學(xué)生又很難理解，教與學(xué)嚴(yán)重脫離。我想把教學(xué)質(zhì)量搞上去，沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的理論老師先下來(lái)進(jìn)行實(shí)踐。
三、 電工(實(shí)習(xí)在現(xiàn)有教學(xué)模式的基礎(chǔ)上要進(jìn)行新的(實(shí)習(xí)課題。因?yàn)閺倪@幾年畢業(yè)出去的學(xué)生回校講，目前社會(huì)需求的電工不僅僅是過(guò)去的一些電工技能，還要掌握變頻技術(shù)，可編程( pc )技術(shù)，(這些技術(shù)知識(shí)理論課上介紹過(guò)，但學(xué)生根本沒(méi)有(實(shí)習(xí)過(guò)。)這些新技術(shù)都是從八十年代開(kāi)始興起的，目前發(fā)展較快，我廠電氣公司生產(chǎn)的電氣產(chǎn)品都采用了這些新技術(shù)，這也是以后的發(fā)展方向。因此，我認(rèn)為在現(xiàn)有條件下，要加大投入，如購(gòu)買(mǎi)變頻機(jī)，可編程機(jī)，其中包括引進(jìn)電工(實(shí)習(xí)人才，一定要立足人有我強(qiáng)，人無(wú)我有的技術(shù)新優(yōu)勢(shì)，只有這樣綠洲技校才能立于不敗只地!
電工實(shí)訓(xùn)總結(jié)與體會(huì)篇十一
在上高中物理課的時(shí)候，講到電學(xué)部分，老師就給我們看了萬(wàn)用表，當(dāng)時(shí)只不過(guò)用它測(cè)電阻和電壓，沒(méi)有想到今天可以自己動(dòng)手組裝并且調(diào)試一臺(tái)萬(wàn)用表。
剛開(kāi)始上理論課，老師開(kāi)始一步一步講萬(wàn)用表的內(nèi)部工作原理，畫(huà)電路圖，直流電流檔，交直流電壓檔，和歐姆檔，原來(lái)以為里面電路原理很復(fù)雜，現(xiàn)在看看，其實(shí)就是若干個(gè)電阻并聯(lián)活著串聯(lián)，再加上電容，二極管穩(wěn)壓。
第三天開(kāi)始自己動(dòng)手安裝萬(wàn)用表了，拿到了一些零件，有30個(gè)電阻，還有4個(gè)二極管，2個(gè)壓敏電阻，看著手中的零件，手中再拿著電烙鐵和焊錫，可以想象，那些電工和工程師們是多么認(rèn)真，嚴(yán)謹(jǐn)，我開(kāi)始明白了什么是聚精會(huì)神，什么是專(zhuān)心致志。
以前經(jīng)?？锤赣H還有一些電工們焊零件，當(dāng)時(shí)不以為然，但是當(dāng)自己親自動(dòng)手的時(shí)候，才知道什么叫做技術(shù)活兒。
焊接時(shí)先將電烙鐵在線(xiàn)路板上加熱，大約兩秒后，接焊錫絲，觀察焊錫絲的多少，不能太多，造成堆焊；也不能太少，造成虛焊。看看老師黑板給焊的樣板，可以說(shuō)是很標(biāo)準(zhǔn)了，自己焊的不是有毛刺兒，就是堆焊。焊的時(shí)候一定要把握好時(shí)間，掌握好火候，“該出手時(shí)候就出手”，當(dāng)然也不能太著急，好幾次電烙鐵還有就把錫絲放到烙鐵頭前。后來(lái)老師說(shuō)“熟能生巧”。確實(shí)是這個(gè)道理。
當(dāng)自己把26個(gè)小電阻都焊接到正確的位置之后，真是很欣慰，之后，我又把壓敏電阻，電位器，電容，二極管等其他元器件逐一焊上，終于完成了。開(kāi)始進(jìn)行調(diào)試了，講按鈕調(diào)節(jié)到歐姆檔，兩只紅黑表筆短接，指針滿(mǎn)偏了，在找來(lái)一節(jié)1.5伏的干電池測(cè)了電壓，恩，成功了。
一周的實(shí)訓(xùn)就這樣結(jié)束了，我回過(guò)頭想一想總體的感覺(jué)雖然辛苦，但很充實(shí)在這一周里，我學(xué)到了很多有用的知識(shí)，我也深深地體會(huì)到焊接的辛苦，總體上這一周給我留下的寶貴經(jīng)驗(yàn)是永遠(yuǎn)難以忘懷的，并將作為我可以受用終生的財(cái)富。
這次實(shí)訓(xùn)給我的體會(huì)是：
第一，在了解、熟悉和掌握一定的焊接基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能過(guò)程中，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。
第二，在整個(gè)實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，老師對(duì)我們的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)填寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告、清理工作臺(tái)、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對(duì)學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用。
這次的實(shí)訓(xùn)使我們對(duì)自己所學(xué)的知識(shí)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，更提高了我們的動(dòng)手能力，使我們受益匪淺，終生受用。
電工實(shí)訓(xùn)總結(jié)與體會(huì)篇十二
在上高中物理課的時(shí)候，講到電學(xué)部分，老師就給我們看了萬(wàn)用表，當(dāng)時(shí)只不過(guò)用它測(cè)電阻和電壓，沒(méi)有想到今天可以自己動(dòng)手組裝并且調(diào)試一臺(tái)萬(wàn)用表。
剛開(kāi)始上理論課，老師開(kāi)始一步一步講萬(wàn)用表的內(nèi)部工作原理，畫(huà)電路圖，直流電流檔，交直流電壓檔，和歐姆檔，原來(lái)以為里面電路原理很復(fù)雜，現(xiàn)在看看，其實(shí)就是若干個(gè)電阻并聯(lián)活著串聯(lián)，再加上電容，二極管穩(wěn)壓。
第三天開(kāi)始自己動(dòng)手安裝萬(wàn)用表了，拿到了一些零件，有30個(gè)電阻，還有4個(gè)二極管，2個(gè)壓敏電阻，看著手中的零件，手中再拿著電烙鐵和焊錫，可以想象，那些電工和工程師們是多么認(rèn)真，嚴(yán)謹(jǐn)，我開(kāi)始明白了什么是聚精會(huì)神，什么是專(zhuān)心致志。
以前經(jīng)?？锤赣H還有一些電工們焊零件，當(dāng)時(shí)不以為然，但是當(dāng)自己親自動(dòng)手的時(shí)候，才知道什么叫做技術(shù)活兒。
焊接時(shí)先將電烙鐵在線(xiàn)路板上加熱，大約兩秒后，接焊錫絲，觀察焊錫絲的多少，不能太多，造成堆焊；也不能太少，造成虛焊?？纯蠢蠋熀诎褰o焊的樣板，可以說(shuō)是很標(biāo)準(zhǔn)了，自己焊的不是有毛刺兒，就是堆焊。焊的時(shí)候一定要把握好時(shí)間，掌握好火候，“該出手時(shí)候就出手”，當(dāng)然也不能太著急，好幾次電烙鐵還有就把錫絲放到烙鐵頭前。后來(lái)老師說(shuō)“熟能生巧”。確實(shí)是這個(gè)道理。
當(dāng)自己把26個(gè)小電阻都焊接到正確的位置之后，真是很欣慰，之后，我又把壓敏電阻，電位器，電容，二極管等其他元器件逐一焊上，終于完成了。開(kāi)始進(jìn)行調(diào)試了，講按鈕調(diào)節(jié)到歐姆檔，兩只紅黑表筆短接，指針滿(mǎn)偏了，在找來(lái)一節(jié)1.5伏的干電池測(cè)了電壓，恩，成功了。
一周的實(shí)訓(xùn)就這樣結(jié)束了，我回過(guò)頭想一想總體的感覺(jué)雖然辛苦，但很充實(shí)在這一周里，我學(xué)到了很多有用的知識(shí)，我也深深地體會(huì)到焊接的辛苦，總體上這一周給我留下的寶貴經(jīng)驗(yàn)是永遠(yuǎn)難以忘懷的，并將作為我可以受用終生的財(cái)富。
這次實(shí)訓(xùn)給我的體會(huì)是：
第一，在了解、熟悉和掌握一定的焊接基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能過(guò)程中，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。
第二，在整個(gè)實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，老師對(duì)我們的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)填寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告、清理工作臺(tái)、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對(duì)學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用。
這次的實(shí)訓(xùn)使我們對(duì)自己所學(xué)的知識(shí)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，更提高了我們的動(dòng)手能力，使我們受益匪淺 ，終生受用。
電工實(shí)訓(xùn)總結(jié)與體會(huì)篇十三
本站發(fā)布電子電工實(shí)訓(xùn)總結(jié)范文，更多電子電工實(shí)訓(xùn)總結(jié)范文相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)本站實(shí)習(xí)報(bào)告頻道。
時(shí)間像小馬車(chē)，過(guò)的飛快。轉(zhuǎn)眼間，為期四天的實(shí)訓(xùn)就結(jié)束了。
在這幾天中，我學(xué)到了許多知識(shí)。令我印象最深刻的是電子電工這門(mén)課了。老師帶我們來(lái)到了教室，分配好了位置，我就迫不及待的想打開(kāi)面前的“百拼電子世界”的盒子，可我還是忍住了。老師讓我們打開(kāi)盒子，把蓋子放在上方，把說(shuō)明書(shū)放在下方，把裝導(dǎo)線(xiàn)的盒子放在蓋子里，把絕緣板放在右上方，放在面前的是泡沫盒，里面裝的是各種各樣的器材。擺放完后老師教我們認(rèn)識(shí)盒子里的材料。
接下來(lái)是組裝小燈泡的串聯(lián)和并聯(lián)電路，并聯(lián)只有一條電路，其中一個(gè)小燈泡壞了的話(huà)另一個(gè)小燈泡就不會(huì)亮了。串聯(lián)就不一樣了，它可是有2條電路的就算一個(gè)燈泡壞了，另一個(gè)燈泡也會(huì)繼續(xù)亮著。老師教我們“迷你紅綠燈”的拼裝，還教我們音樂(lè)門(mén)鈴的組裝方法。
學(xué)完這些后評(píng)優(yōu)的時(shí)間到了，考題是拼裝音樂(lè)門(mén)鈴。老師宣布開(kāi)始后同學(xué)們都努力的在拼裝，第1名；第2名；第3名……眼看名次快被同學(xué)們搶走了“啪”開(kāi)關(guān)被打開(kāi)了，可音樂(lè)卻沒(méi)響起來(lái)，我檢查了以遍，原來(lái)是少了以根w2的導(dǎo)線(xiàn)可我剛裝好人數(shù)就已經(jīng)滿(mǎn)了。
下面的時(shí)間都是熱我們自己拼裝的，我拼裝了以個(gè)“太空大戰(zhàn)”
的門(mén)鈴聲。其他同學(xué)也拼了一些五花八門(mén)的鈴聲，漸漸的就下課了。
在這段快樂(lè)的時(shí)光中，也有令我遺憾的地方：因?yàn)樘鞖獾脑蚓蜎](méi)參加過(guò)高空的項(xiàng)目。這次實(shí)訓(xùn)我非常開(kāi)心，它給了我許多第1次，第1次自己洗一份；第1次做木工；第1次為自己包扎傷口……我想這幾天的生活會(huì)永遠(yuǎn)印在我的心中。
電工實(shí)訓(xùn)總結(jié)與體會(huì)篇十四
實(shí)訓(xùn)時(shí)間：20xx.6.4~20xx.6.10
實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：電器實(shí)訓(xùn)室(2s101)
通過(guò)一周的機(jī)車(chē)電器實(shí)訓(xùn)，是我對(duì)電力機(jī)車(chē)上的一些電器的接線(xiàn)和調(diào)試有了一定的感性和理性的理解及操作，獲得了接觸器以及繼電器的實(shí)際操作技能以及多種檢測(cè)方法。同時(shí)，培養(yǎng)了我們理論結(jié)合實(shí)際的能力，提高了我分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。實(shí)訓(xùn)是教學(xué)與實(shí)際相結(jié)合的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，學(xué)校也以培養(yǎng)學(xué)生觀察問(wèn)題、解決問(wèn)題和實(shí)際學(xué)習(xí)的能力和方法為目標(biāo)。也培養(yǎng)了我們的團(tuán)結(jié)合作精神，牢固樹(shù)立我們的群體意識(shí)，即個(gè)人智慧只有融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，使我在實(shí)際操作中學(xué)到了課堂上學(xué)不到的實(shí)踐知識(shí)。同時(shí)，在實(shí)踐中培養(yǎng)了我們遵守紀(jì)律、統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)一致的精神，都是當(dāng)代大學(xué)生所必須的，從而進(jìn)一步的提高了我們的組織觀念。經(jīng)過(guò)這些實(shí)際操作，對(duì)我們鞏固和加深所學(xué)理論知識(shí)，培養(yǎng)我們的獨(dú)立工作能力和加強(qiáng)勞動(dòng)觀念也起了重要作用。
具體實(shí)訓(xùn)內(nèi)容如下：
掌握電磁式繼電器動(dòng)作電壓值以及動(dòng)作時(shí)間和釋放時(shí)間的測(cè)試。
（1）.jt3-21/5型時(shí)間繼電器作為控制電路中的時(shí)間控制環(huán)節(jié)，作銜鐵延時(shí)釋放用。掌握動(dòng)作原理后，我們做的是延時(shí)時(shí)間的調(diào)節(jié)，延時(shí)繼電器的延時(shí)整定必須符合所選繼電器相對(duì)應(yīng)的時(shí)間等級(jí)范圍，否則將不能保證延時(shí)精度。主要調(diào)節(jié)方法有：1.更換阻尼套筒（改變相應(yīng)的使用等級(jí)）；2.調(diào)節(jié)反力彈簧，也稱(chēng)為細(xì)調(diào)；3.調(diào)節(jié)非磁性墊片，稱(chēng)為粗調(diào)。
jt3-21/5型時(shí)間繼電器動(dòng)作原理（延時(shí)原理）：
當(dāng)繼電器的線(xiàn)圈通電時(shí)，在磁路中產(chǎn)生磁通。當(dāng)磁通增加到能使銜鐵吸動(dòng)的數(shù)值時(shí)，銜鐵開(kāi)始動(dòng)作，隨著銜鐵與鐵芯之間氣隙的減小，磁通也增加。當(dāng)銜鐵與鐵芯吸合以后，磁通最大（此時(shí)的磁通大于將銜鐵吸住時(shí)所需的磁通）。在線(xiàn)圈通電時(shí)，因?yàn)榇磐ǖ脑鲩L(zhǎng)和銜鐵的動(dòng)作時(shí)間很短，所以聯(lián)鎖觸頭的動(dòng)作幾乎是瞬時(shí)的。當(dāng)線(xiàn)圈斷電時(shí)電流將瞬時(shí)下降為零，相應(yīng)于電流的主磁通亦迅速減小，但因其變化率很大，根據(jù)楞次定律，在阻尼套內(nèi)部將產(chǎn)生感應(yīng)電勢(shì)，并流過(guò)感應(yīng)電流，此電流產(chǎn)生與原主磁通相同方向的磁通以阻止主磁通下降，這樣就使磁路中的主磁通緩慢的衰減，知道磁通衰減到不能吸住銜鐵時(shí)，銜鐵才釋放，接點(diǎn)相應(yīng)地打開(kāi)（或閉合），這樣就得到了所需的延時(shí)。
1.按電路圖接好接線(xiàn)，接通電源。
2.打開(kāi)電源，將電壓調(diào)至額定電壓110v。
3.打開(kāi)持續(xù)輸出，等一分鐘左右關(guān)閉，觀察計(jì)時(shí)器上的釋放時(shí)間。
4.重復(fù)操作，將釋放時(shí)間調(diào)至3s。
5.做完試驗(yàn)后，關(guān)掉電源，收拾好相關(guān)物品，并安裝好防塵罩。
（2）.tjj2-18/21型接地繼電器用作做主電路接地保護(hù)。主要由傳動(dòng)裝置、觸頭裝置、指示裝置和機(jī)械聯(lián)鎖等組成，組裝在由酚醛玻璃纖維壓制成的底板上，外面裝有防塵的有機(jī)玻璃透明外罩。具體結(jié)構(gòu)為：
1.傳動(dòng)裝置：由拍合式電磁鐵構(gòu)成，帶有吸引線(xiàn)圈。
2.觸頭裝置：有兩對(duì)主觸頭和一對(duì)聯(lián)鎖觸頭，均為橋式雙斷點(diǎn)，主觸頭由銜鐵控制，聯(lián)鎖觸頭由指示桿帶動(dòng)。
3.指示裝置：帶有恢復(fù)線(xiàn)圈，螺管式電磁鐵和指示桿。
4.機(jī)械聯(lián)鎖：由鉤子和扭簧組成。
tjj2-18/21型接地繼電器動(dòng)作原理：
正常工作狀態(tài)下，紅色指示桿埋在罩內(nèi)，繼電器處在無(wú)電釋放狀態(tài)聯(lián)鎖觸頭處于常開(kāi)位置。當(dāng)主觸頭的所接電壓達(dá)到動(dòng)作值時(shí)，在電磁力作用下，銜鐵被吸合，主觸頭進(jìn)行分合轉(zhuǎn)換，同時(shí)聯(lián)鎖觸頭相應(yīng)閉合，紅色指示桿跳出外罩；當(dāng)電壓低于釋放值時(shí)，由于反力彈簧的作用，銜鐵彈開(kāi)而斷開(kāi)主觸頭，聯(lián)鎖觸頭也相應(yīng)斷開(kāi)，則紅色指示桿恢復(fù)到原來(lái)位置。
理解動(dòng)作原理后，我們做的是動(dòng)作電壓值的調(diào)節(jié)，在做試驗(yàn)的過(guò)程中，主要要注意兩點(diǎn)：一是該型繼電器的指示桿正常時(shí)應(yīng)該能被鉤子可靠勾住，以防信號(hào)錯(cuò)亂；二是該繼電器的恢復(fù)線(xiàn)圈只能短時(shí)通電，其持續(xù)時(shí)間不得超過(guò)1min，以免過(guò)熱而燒損。具體操作如下：
1.按電路圖接好接線(xiàn)，接通電源。
2.將電壓調(diào)到最低，打開(kāi)持續(xù)輸出。
3.重復(fù)多次操作，慢慢調(diào)節(jié)反力彈簧，將動(dòng)作電壓值調(diào)至18v。
4.做完試驗(yàn)后，關(guān)掉電源，收拾好相關(guān)物品。
其實(shí)，在這次實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我們遇到的問(wèn)題也很多，感觸最深的便是實(shí)踐聯(lián)系理論的重要性，當(dāng)遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí)，只要認(rèn)真思考。對(duì)就是思考，運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，一步一步的去探索，是完全可以解決遇到的一般問(wèn)題的。在以前我們學(xué)的都是一些理論知識(shí)。這一次的實(shí)訓(xùn)，沒(méi)有多少東西要我們?nèi)ハ耄嗟氖且覀內(nèi)プ?，好多東西看起來(lái)十分簡(jiǎn)單，看著電路圖都懂，但沒(méi)有親自去操作，就不會(huì)懂得理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的。看一個(gè)東西簡(jiǎn)單，但在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方，有些東西也與你的想象不一樣，我們這次的實(shí)訓(xùn)就是要我們跨過(guò)這道實(shí)際和理論之間的鴻溝。不過(guò)，我堅(jiān)信自己的是有一定能力的。實(shí)訓(xùn)的時(shí)間雖然很短，但是我們以前我們光只注意一些理論知識(shí)，并沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的練習(xí)我們的實(shí)際動(dòng)手能力。這次的實(shí)習(xí)使我意識(shí)到我的操作能力的不足，在理論上也有很多的缺陷。所以，在以后的學(xué)習(xí)生活中，我需要更努力地讀書(shū)和實(shí)踐，使我們的理論知識(shí)與實(shí)踐充分地結(jié)合，作到不僅具有專(zhuān)業(yè)知識(shí)，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力，能分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的應(yīng)用型技術(shù)人才，為以后的順利就業(yè)作好準(zhǔn)備。
電工實(shí)訓(xùn)總結(jié)與體會(huì)篇十五
電的應(yīng)用可以說(shuō)在生活中無(wú)所不在，這也證明電對(duì)人們生活的重要性，但大多數(shù)人對(duì)電的了解可能只存在于書(shū)本上，在實(shí)際生活中不敢輕易動(dòng)手嘗試，因?yàn)榉菍?zhuān)業(yè)的操作會(huì)讓它存在極大的安全隱患，這說(shuō)明電的應(yīng)用需要專(zhuān)業(yè)人員來(lái)操作，可見(jiàn)實(shí)踐對(duì)將要做電工的人來(lái)說(shuō)有多么重要。下面附上一篇電工實(shí)習(xí)工作總結(jié)，希望對(duì)有需要的人提供幫助。
為了熟悉室內(nèi)照明線(xiàn)路、繼電器控制線(xiàn)路及其元件的工作原理等電工技術(shù)知識(shí)，掌握基本電工工具的使用方法，本人用兩個(gè)月的時(shí)間在一家物業(yè)公司電力維修部門(mén)進(jìn)行了實(shí)行，在近兩個(gè)月的電工實(shí)習(xí)過(guò)程中，我學(xué)到了很多東西，下面將這兩個(gè)月的工作作一份電工實(shí)習(xí)總結(jié)：
理論是基礎(chǔ)，動(dòng)手更重要。繼電器、接觸器、變壓器等這些簡(jiǎn)單的電子器件在課堂上見(jiàn)過(guò)，生活中有些也在應(yīng)用，但具體到型號(hào)、規(guī)格、使用范圍等卻比課堂上所學(xué)范圍要寬廣的多。電工工具雖然在實(shí)驗(yàn)中也用過(guò)，但機(jī)會(huì)畢竟很少。實(shí)習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，這些工具的使用并不簡(jiǎn)單，師傅可以不看圖紙就熟練操作，我雖然對(duì)電路原理、基本接線(xiàn)方法也都能懂，但拿起工具來(lái)卻遲遲不敢動(dòng)手，還要師傅在一旁不斷提點(diǎn)。比如，給用戶(hù)家里進(jìn)行照明線(xiàn)路接線(xiàn)，通過(guò)開(kāi)關(guān)控制日光燈，看師傅操作很簡(jiǎn)單，心里也躍躍欲試，等到自己去接線(xiàn)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)做好并不容易，不是接得太松，易脫落就是絕緣膠纏得不標(biāo)準(zhǔn)易漏電。需要焊接的時(shí)候就更力不從心，不是忘了套號(hào)碼、接線(xiàn)端子看錯(cuò)了就是有虛焊的點(diǎn)或者焊得不牢固。雖然后來(lái)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉，掌握了簡(jiǎn)單照明電路的安裝方法，像一般串聯(lián)、并聯(lián)電路，日光燈，電度表、插座的安裝等這些簡(jiǎn)單操作都能順利進(jìn)行，但我明白了理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的，理論知識(shí)雖然重要，不然簡(jiǎn)單的電路圖都看不懂就更不用說(shuō)操作了，但親自動(dòng)手對(duì)于電工來(lái)說(shuō)更重要，因?yàn)椴粍?dòng)手理論知識(shí)也無(wú)用武之地。
責(zé)任心對(duì)電工來(lái)說(shuō)尤為重要。電在生活中很重要，但不注意也存在安全隱患，這就要求電工對(duì)待工作要有高度的責(zé)任心，因?yàn)橐粋€(gè)小的紕漏帶來(lái)的可能是財(cái)產(chǎn)甚至是生命的危險(xiǎn)。電工的工作很多時(shí)候看起來(lái)簡(jiǎn)單，但在實(shí)際操作中卻值得高度注意，例如不小心接錯(cuò)了一根導(dǎo)線(xiàn)，那么整條線(xiàn)路的性質(zhì)就變了，等你裝機(jī)通電的時(shí)候，有可能就會(huì)燒毀整個(gè)電路板更甚者危及別人或自身安全。因而，哪怕一個(gè)小小的接線(xiàn)工作，都要有高度的責(zé)任心，都得對(duì)機(jī)器，對(duì)工作，對(duì)人負(fù)責(zé)。電工工作，尤其是為家庭服務(wù)的，基本都是存在問(wèn)題時(shí)才會(huì)找到電工，查找故障原因往往很費(fèi)時(shí)間和精力，不僅需要有責(zé)任心，也需要有耐心。既是對(duì)別人負(fù)責(zé)，也是對(duì)自身負(fù)責(zé)。
通過(guò)兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，感覺(jué)收獲了很多，都是平時(shí)在課堂理論學(xué)習(xí)中無(wú)法學(xué)到的，掌握了幾種基本的電工工具的使用，導(dǎo)線(xiàn)與導(dǎo)線(xiàn)的連接方法，導(dǎo)線(xiàn)與接線(xiàn)柱的連接方法，了解了電路安裝中走線(xiàn)、元件布局等基本常識(shí)，也基本了解了交流繼電器的原理和接線(xiàn)方法等，雖然都還是比較簡(jiǎn)單常用的操作，但對(duì)我來(lái)說(shuō)意義卻很重大，讓我認(rèn)識(shí)到了自己眼高手低的缺點(diǎn)，也增強(qiáng)了我的.責(zé)任心。
電工工作最能鍛煉人謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)，這無(wú)論對(duì)將來(lái)從事什么工作，都是有利無(wú)害的，實(shí)習(xí)的從業(yè)經(jīng)歷在生活中也會(huì)有所助益，同樣希望這篇電工實(shí)習(xí)總結(jié)給有需要的人以幫助。
電工實(shí)訓(xùn)總結(jié)與體會(huì)篇十六
常用電工工具、萬(wàn)能表
在上個(gè)星期，我們班進(jìn)行了本學(xué)期第一次的電工實(shí)訓(xùn)。短短的一個(gè)星期，讓我從理論到實(shí)踐上有了一次飛躍，因?yàn)樵诖酥拔覀冊(cè)谡n堂上老師一直都是給我們講理論上的知識(shí)，現(xiàn)在終于有機(jī)會(huì)給我們一展身手。同時(shí)經(jīng)過(guò)本次電工實(shí)訓(xùn)，使我深刻的理解了實(shí)踐的重要性。理論無(wú)論多么熟悉，但是缺乏了實(shí)踐的理論是行不通的，現(xiàn)在終于明白了摱鐐蚓硎椋行萬(wàn)里?這句話(huà)的含義。
開(kāi)始的時(shí)候，老師對(duì)電路進(jìn)行介紹，我還以為電工實(shí)習(xí)非常簡(jiǎn)單，直至自己動(dòng)手時(shí)才發(fā)現(xiàn)，看時(shí)容易作時(shí)難，人不能輕視任何事。連每一根電線(xiàn)，都得對(duì)機(jī)器，對(duì)工作，對(duì)人負(fù)責(zé)。這也培養(yǎng)了我們的責(zé)任感。
實(shí)習(xí)的時(shí)候的確覺(jué)得很累，而且從理論到實(shí)踐的這個(gè)過(guò)程并不想想象的那樣簡(jiǎn)單，從開(kāi)始就不斷地遇到問(wèn)題和困難，但是這樣更鍛煉了自己的思維，如何去把理論和實(shí)踐結(jié)合，許多事情經(jīng)過(guò)了自己去想，有思考，有實(shí)踐，就會(huì)有收獲，收獲就意味著我的電工技術(shù)有了提高。
通過(guò)這一個(gè)星期的電工技術(shù)實(shí)習(xí)，我個(gè)人收獲頗豐，這些都是平時(shí)在課堂理論學(xué)習(xí)中無(wú)法學(xué)到的，我主要的收獲有以下幾點(diǎn)：
2．了解了簡(jiǎn)單電動(dòng)機(jī)控制電路的安裝方法，掌握了電動(dòng)機(jī)從動(dòng)和點(diǎn)動(dòng)的安裝；
3．本次實(shí)習(xí)增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神，培養(yǎng)了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力和細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。
這一次的實(shí)訓(xùn)，一周的實(shí)訓(xùn)短暫，但卻給我以后的道路指出一條明路，那就是思考著做事，事半功倍，更重要的是，做事的心態(tài)，也可以得到磨練，可以改變很多不良的習(xí)慣，例如：一個(gè)工位上兩個(gè)同學(xué)組裝，起初效率低，為什么呢？那就是沒(méi)有明確分工，是因?yàn)橐粋€(gè)在做，而另一個(gè)人似乎在打雜，而且開(kāi)工前，也沒(méi)有統(tǒng)一意見(jiàn)，彼此沒(méi)有應(yīng)有的默契。而通過(guò)磨合，心與心的交流以及逐漸熟練，使我們學(xué)到了這種經(jīng)驗(yàn)。讓我們自己去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，去想問(wèn)題，去如何解決這個(gè)問(wèn)題去親手操作。
實(shí)踐，這個(gè)過(guò)程使得我覺(jué)得自己完成了一次質(zhì)的飛躍，我更加明白了，其實(shí)我的電工之路還是很漫長(zhǎng)的，還有著很多很多的東西我沒(méi)有接觸過(guò)，一山還有一山高的道理，現(xiàn)在才真切的體會(huì)到。這就是一周實(shí)習(xí)的收獲吧！但愿有更多的收獲伴著我，走向未知的將來(lái)。
電工實(shí)訓(xùn)總結(jié)與體會(huì)篇十七
光陰似箭，歲月如梭，從9日到現(xiàn)在進(jìn)入西部公汽已經(jīng)將近一年的時(shí)間了，一年的努力付出，在廠領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)和師傅的精心指導(dǎo)下，我漸漸的學(xué)到了很多東西，不管在為人處事方面，還是在維修技術(shù)方面，都大有長(zhǎng)進(jìn)。
9日，我依舊還清晰的記得。一年前的我，捏著一個(gè)包就進(jìn)了修理廠，在經(jīng)過(guò)廠領(lǐng)導(dǎo)的精心安排之后，我被安排到了電工班，此時(shí)的我當(dāng)時(shí)對(duì)車(chē)輛一無(wú)所知，只能跟著師傅們跑腿，拿工具，經(jīng)過(guò)自己的虛心學(xué)習(xí)和師傅們的熱情教導(dǎo)，一個(gè)月之后，我開(kāi)始對(duì)車(chē)輛的各個(gè)電器部件都大致的有所了解，當(dāng)時(shí)師傅就讓我拆裝、保養(yǎng)、維修發(fā)電機(jī)與起動(dòng)機(jī)，因?yàn)檫@是作為電工的基本要求，所以，當(dāng)時(shí)我就下定決心不怕苦，不怕臟，不怕累，用心學(xué)，用心記，積極的去為基本要求而打好基礎(chǔ)。
同時(shí)，也對(duì)車(chē)輛的空調(diào)、燈光、線(xiàn)路、緩速器、abs、底盤(pán)、、、都有所了解它們其中的工作原理和做有基本的維修。但是在關(guān)于電路，底盤(pán)等方面還是存在大有不足，但在今后我還是會(huì)一如既往的去虛心去接受別人的意見(jiàn)，虛心的向師傅師兄們請(qǐng)教。
都說(shuō)虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，我雖然才經(jīng)過(guò)一年的努力學(xué)習(xí)與鉆研，才對(duì)車(chē)輛有所了解，但學(xué)海無(wú)涯，在今后的日子中我還會(huì)繼續(xù)的虛心向師傅學(xué)習(xí)，才能做到精益求精，才能做到笨鳥(niǎo)先飛，同時(shí)自己也會(huì)去獨(dú)立思考其中的原理，獨(dú)自摸索其中的奧妙，這樣才能使自己的技術(shù)有所提高。要相信自己，只要努力付出就會(huì)取得相應(yīng)的回報(bào)，一定會(huì)青出于藍(lán)而勝勝于藍(lán)。
在此非常感謝廠領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)與師傅的精心指點(diǎn)，今后必定努力工作，踏踏實(shí)實(shí)的工作，積極的做好帶頭作用，做一名合格的員工，也有所做的不對(duì)的地方請(qǐng)多多指點(diǎn)，絕不會(huì)辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)與師傅對(duì)我的期望。
電工實(shí)訓(xùn)總結(jié)與體會(huì)篇十八
本人微電子制造工程專(zhuān)業(yè)素質(zhì)
和個(gè)人能力得到了提高，完全符合×××大學(xué)對(duì)微電子制造工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生的畢業(yè)要求。
在思想品德方面：在×××大學(xué)微電子制造工程專(zhuān)業(yè)就讀期間自覺(jué)遵守《×××大學(xué)微電子制造工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生行為準(zhǔn)則》，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體。通過(guò)大學(xué)思政課學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)用正確理論思想武裝自己的頭腦，樹(shù)立了正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，使自己成為思想上過(guò)硬的微電子制造工程專(zhuān)業(yè)合格畢業(yè)生。
在微電子制造工程專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)方面：本人認(rèn)真學(xué)習(xí)微電子制造工程專(zhuān)業(yè)的每一門(mén)功課，積極參加微電子制造工程專(zhuān)業(yè)相關(guān)實(shí)踐活動(dòng)和微電子制造工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)，并順利通過(guò)考核。平時(shí)，我關(guān)注當(dāng)前微電子制造工程專(zhuān)業(yè)發(fā)展，及時(shí)掌握微電子制造工程專(zhuān)業(yè)最新科研情況，使自身的微電子制造工程素養(yǎng)與時(shí)俱進(jìn)。此外，我還參加微電子制造工程相關(guān)資格考試××××（列舉自己獲得的微電子制造工程專(zhuān)業(yè)證書(shū)）。從大一入學(xué)時(shí)對(duì)微電子制造工程專(zhuān)業(yè)的懵懂到如今對(duì)整個(gè)微電子制造工程行業(yè)發(fā)展的了解，我已經(jīng)完全具備了微電子制造工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)應(yīng)有的條件。
班同學(xué)營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。在微電子制造工程專(zhuān)業(yè)同學(xué)們的共同努力下，我們班級(jí)獲得×××××××××（列舉微電子制造工程班級(jí)和個(gè)人榮譽(yù)）。
我相信天生我材必有用。作為即將畢業(yè)微電子制造工程專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生，×××大學(xué)的四年熏陶，使我擁有深厚的微電子制造工程專(zhuān)業(yè)知識(shí)，我將以堅(jiān)強(qiáng)的信念、蓬勃的熱情、高度的.自我責(zé)任感去迎接人生新的階段。
電工實(shí)訓(xùn)總結(jié)與體會(huì)篇十九
通過(guò)這一個(gè)月的電工技術(shù)實(shí)習(xí)，我得到了很大的收獲，這些都是平時(shí)在課堂理論學(xué)習(xí)中無(wú)法學(xué)到的，我主要的收獲有以下幾點(diǎn)：
1、掌握了幾種基本的電工工具的使用，導(dǎo)線(xiàn)與導(dǎo)線(xiàn)的連接方法，導(dǎo)線(xiàn)與接線(xiàn)柱的連接方法，了解了電路安裝中走線(xiàn)、元件布局等基本常識(shí)。
2、了解了一般簡(jiǎn)單照明電路的安裝方法，掌握了一般串聯(lián)、并聯(lián)電路，日光燈，電度表、插座的安裝。
3、了解了電動(dòng)機(jī)傳動(dòng)和點(diǎn)動(dòng)控制、順序控制、逆反轉(zhuǎn)控制的概念和原理，掌握了交流繼電器的原理和接線(xiàn)方法。
4、本次實(shí)增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神，培養(yǎng)了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力和細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。
通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)，深化了一些課本上的知識(shí)，獲得了許多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，另外也認(rèn)識(shí)到了自己部分知識(shí)的`缺乏和淺顯，激勵(lì)自己以后更好的學(xué)習(xí)，并把握好方向。也知道了作為信息時(shí)代的大學(xué)生，作為國(guó)家重點(diǎn)培育的高技能人才，僅會(huì)操作鼠標(biāo)是不夠的，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。而且，現(xiàn)在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)讓我認(rèn)識(shí)到，只有不斷增加自身能力，具有十分豐富的知識(shí)才能不會(huì)在將來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中被淘汰。總而言之，這次實(shí)習(xí)鍛煉了自己，為自己人生的道路上增添了不少新鮮的活力！特別感謝在實(shí)習(xí)過(guò)程中所有幫助過(guò)我的老師和同學(xué)！