加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作個(gè)人心得體會(huì)（熱門16篇）

    心得體會(huì)是一個(gè)不斷探索與反思的過(guò)程，可以促使我們不斷提高自己。寫心得體會(huì)時(shí)要積極思考，對(duì)于問(wèn)題和不足要提出自己的解決方案和改進(jìn)措施。這些心得體會(huì)范文或許不能完全適用于每個(gè)人，但它們可以給我們提供不同的視角和思路。
    加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作個(gè)人心得體會(huì)篇一
    （一）對(duì)照總書記關(guān)于民族工作、推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署，學(xué)習(xí)得怎么樣，領(lǐng)會(huì)和把握得怎么樣，特別是對(duì)總書記關(guān)于黨的民族工作重大創(chuàng)新性論述是否真正領(lǐng)會(huì)透、把握準(zhǔn)方面：一是政治理論學(xué)習(xí)還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。近年來(lái)，本人努力在學(xué)習(xí)和理解黨的最新理論成果上下功夫，特別加強(qiáng)了對(duì)黨紀(jì)和紀(jì)檢業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，雖然感到收獲很大，但對(duì)照總書記關(guān)于民族和推廣普及通用語(yǔ)言文字方面的要求，在理論學(xué)習(xí)上還存在時(shí)緊時(shí)松、系統(tǒng)性不強(qiáng)的問(wèn)題，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性上也存在用時(shí)突擊學(xué)、臨時(shí)抱佛腳的問(wèn)題，學(xué)習(xí)的效果上還存在看的多思考的少、用最新理論指導(dǎo)實(shí)踐推進(jìn)工作滯后的問(wèn)題。二是服務(wù)大局意識(shí)還需進(jìn)一步提升。一些工作只是站在工作的角度思考問(wèn)題，對(duì)全局的任務(wù)目標(biāo)思考不足，領(lǐng)悟不夠透徹，導(dǎo)致工作過(guò)程中前瞻性、預(yù)見性不夠，在超前服務(wù)、主動(dòng)服務(wù)上做得還不夠好。。
    （二）對(duì)照黨中央關(guān)于推進(jìn)雙語(yǔ)教學(xué)改革的重大決策部署是怎樣認(rèn)識(shí)的，結(jié)合分管工作實(shí)際推進(jìn)落實(shí)得怎么樣，工作存在哪些差距方面：從事紀(jì)檢工作，促使本人能夠嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，更加嚴(yán)格地講政治、守紀(jì)律，工作生活中做到了高標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行中央規(guī)定精神，對(duì)黨忠誠(chéng)，對(duì)組織坦誠(chéng)，積極推進(jìn)上級(jí)各項(xiàng)工作落實(shí)落細(xì)。但對(duì)照黨中央推進(jìn)雙語(yǔ)教學(xué)改革的重大決策部署的高要求，深查細(xì)找，以下方面仍需努力：一是執(zhí)行政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的嚴(yán)格程度上還有差距。對(duì)成文的規(guī)矩，能夠在思想上和行動(dòng)上時(shí)刻提醒自己嚴(yán)格遵守，但對(duì)“不成文的規(guī)矩”有時(shí)不自覺(jué)地降低要求，標(biāo)準(zhǔn)不夠高、不夠嚴(yán)。二是參與黨內(nèi)政治生活的積極上還有差距。黨內(nèi)政治生活停留在政治學(xué)習(xí)層面的多，其他黨內(nèi)活動(dòng)重視不夠、方法不多，以普通黨員身份參加組織生活的質(zhì)量不夠高，所在單位支部的活動(dòng)參加的少。對(duì)所在單位的組織生活抓得不緊，滿足于完成必須的規(guī)定動(dòng)作，通過(guò)組織活動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題方面還有差距。三是基層調(diào)研還需進(jìn)一步加強(qiáng)。下基層時(shí)，大部分是被動(dòng)安排，由于工作較為繁忙，主動(dòng)深入基層調(diào)研不多，導(dǎo)致調(diào)研存在片面性，不能全面和真實(shí)的反映實(shí)際情況。
    （三）對(duì)照是否自覺(jué)主動(dòng)地從事關(guān)黨的民族政策貫徹落實(shí)、做好民族工作大局的高度來(lái)謀劃和推進(jìn)分管領(lǐng)域的工作；對(duì)分管工作中涉及民族因素的工作，是否堅(jiān)決按照黨中央關(guān)于民族工作的政策部署推進(jìn)落實(shí)；在可能遇到矛盾和阻力時(shí)是否仍然堅(jiān)定不移向前推進(jìn)方面：一是對(duì)黨員管理、監(jiān)督和服務(wù)方面有待強(qiáng)化，沒(méi)有充分發(fā)揮黨員的積極創(chuàng)造性。比如，個(gè)別黨員認(rèn)為推進(jìn)雙語(yǔ)教學(xué)改革是大勢(shì)所趨，是黨和國(guó)家對(duì)民族地區(qū)的關(guān)懷，學(xué)生及群眾理所當(dāng)然會(huì)接受和適應(yīng)形勢(shì)需要，不會(huì)有任何問(wèn)題，所以在工作上缺乏緊迫感和危機(jī)感，影響了想干事者的積極性。二是工作落實(shí)不夠?；司?，開了會(huì)，但是抓落實(shí)力度不夠；缺乏具體檢查指導(dǎo)，抓而不緊、抓而不實(shí)、抓而不細(xì)，沒(méi)有達(dá)到預(yù)期效果。面對(duì)復(fù)雜情況，經(jīng)常措手不及。對(duì)群眾普遍關(guān)心的問(wèn)題，思考不夠、辦法不多。
    （四）對(duì)照是否認(rèn)識(shí)到自治區(qū)民族工作中存在一些偏差和不足，分管領(lǐng)域工作是否存在強(qiáng)化民族的差異性，忽視和弱化中華民族共同體意識(shí)的教育的情況，存在問(wèn)題的具體表現(xiàn)有哪些，是否及時(shí)發(fā)現(xiàn)并采取措施予以糾正整改方面：一是求真務(wù)實(shí)不嚴(yán)，一抓到底不夠堅(jiān)決。對(duì)工作標(biāo)準(zhǔn)和工作要求提的多一些，對(duì)解決工作運(yùn)行中存在問(wèn)題的辦法少一些，“嚴(yán)”和“實(shí)”的工作作風(fēng)沒(méi)有貫徹始終。二是對(duì)于在新常態(tài)下，面對(duì)新情況新問(wèn)題，如何更好地開展工作，主動(dòng)研究不夠，知識(shí)儲(chǔ)備不足，措施辦法不多。
    （五）對(duì)照從政治站位、思想認(rèn)識(shí)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、工作作風(fēng)、黨的民族理論政策水平等方面：一是勤儉節(jié)約的意識(shí)有所淡化。隨著生活水平的提高，個(gè)人和家人在吃穿用度方面的節(jié)儉樸素意識(shí)有所淡化，對(duì)“入了黨就意味著主動(dòng)放棄一部分普通公民享有的權(quán)利和自由”的認(rèn)識(shí)不深刻，行動(dòng)上還有一定的差距。二是拼搏精神有所減退。缺乏進(jìn)一步吃大苦、出大力的想法，特別是從事紀(jì)檢工作后，考慮當(dāng)?shù)厝丝诤忘h員數(shù)量都是最少的，工作目標(biāo)上爭(zhēng)一流出典型的要求有所放松。三是廉潔自律還需要進(jìn)一步嚴(yán)格要求。作為紀(jì)檢干部，崗位的原因促使我在廉潔自律方面更加嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)決執(zhí)行八項(xiàng)規(guī)定精神，但對(duì)照廉潔準(zhǔn)則的高線要求，還有一定的差距，比如，在工作和生活中，雖然做到了自覺(jué)抵制請(qǐng)吃吃請(qǐng)等活動(dòng)，但從內(nèi)心深處，還不能做到內(nèi)心坦然、理直氣壯，有時(shí)心有顧慮，擔(dān)心自己過(guò)于認(rèn)真與社會(huì)實(shí)際“脫節(jié)”。四是在推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨履行監(jiān)督責(zé)任方面。警示教育力度不夠大，缺乏整體規(guī)劃，工作措施不連貫，針對(duì)共性問(wèn)題作深度分析、指導(dǎo)建章立制超前預(yù)防的工作做的少，影響了警示作用的發(fā)揮。問(wèn)責(zé)追究不夠嚴(yán)，還沒(méi)有做到失責(zé)必問(wèn)、問(wèn)責(zé)必嚴(yán)，對(duì)一些違規(guī)違紀(jì)問(wèn)題的處理“失之于寬、失之于軟”，與中央要求的“嚴(yán)緊硬”還有差距。
    （一）政治站位不夠高，理想信念之弦繃的不緊。反思存在的問(wèn)題，深感自己對(duì)牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”極端重要性的認(rèn)識(shí)還不深，從政治和大局的高度履職的標(biāo)準(zhǔn)不高。沒(méi)有用好理論武裝這個(gè)武器，對(duì)黨的基本理論、立場(chǎng)、觀點(diǎn)研究不深不透，看在眼里卻往往沒(méi)有記在心里，在具體實(shí)踐中沒(méi)有形成理論聯(lián)系實(shí)際、理論指導(dǎo)實(shí)踐的良性互動(dòng)。同時(shí)，隨著黨齡和工齡的不斷增加，自己長(zhǎng)期在基層工作，思想深處對(duì)“為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)、我是誰(shuí)”問(wèn)題認(rèn)識(shí)不徹底，宗旨意識(shí)、群眾觀點(diǎn)不牢固。
    （二）大局意識(shí)不深化，在統(tǒng)籌兼顧上有差距。在推進(jìn)民族工作中出現(xiàn)的一些問(wèn)題，雖然體現(xiàn)在表象上，但實(shí)質(zhì)卻透視出大局意識(shí)不夠強(qiáng)。滿足于上級(jí)安排什么就干什么，沒(méi)有時(shí)刻提醒自己，在應(yīng)對(duì)民族工作時(shí)既要站在全局角度去謀劃統(tǒng)籌，又要充分結(jié)合實(shí)際去貫徹落實(shí)，沒(méi)有把推進(jìn)民族工作考慮得再全面細(xì)致一些，做得再周密穩(wěn)妥一些。
    （三）責(zé)任意識(shí)還不夠強(qiáng)，擔(dān)當(dāng)精神還不夠足。對(duì)肩負(fù)的監(jiān)督責(zé)任和抓班子帶隊(duì)伍主體責(zé)任的認(rèn)識(shí)還不深刻，缺乏落實(shí)的高度自覺(jué)。面對(duì)落實(shí)全面從嚴(yán)治黨的新部署新要求，迎難而上、攻堅(jiān)克難、開拓奮進(jìn)的銳氣還需加強(qiáng)，對(duì)重點(diǎn)工作、重要案件用力多，對(duì)一些長(zhǎng)線工作、基礎(chǔ)性工作用力少。對(duì)紀(jì)委機(jī)關(guān)黨建工作，交給分管的同志去落實(shí)的多，親自抓的少，一般提要求多，具體抓得少，履行第一責(zé)任人意識(shí)還需進(jìn)一步提高。
    （四）開拓進(jìn)取不積極，在責(zé)任擔(dān)當(dāng)上有差距。工作中的擔(dān)當(dāng)意識(shí)、擔(dān)當(dāng)能力與組織的要求還不相適應(yīng)，缺少直面問(wèn)題的銳氣、爭(zhēng)創(chuàng)一流的決心，缺少排除萬(wàn)難的勇氣、一干到底的韌勁。自認(rèn)為一直以來(lái)對(duì)現(xiàn)在的崗位能夠勝任，缺乏應(yīng)有的緊迫感和使命感，放松了對(duì)自己的高標(biāo)準(zhǔn)和嚴(yán)要求。通過(guò)推進(jìn)民族工作，面對(duì)嚴(yán)峻復(fù)雜的形勢(shì)和工作中的諸多問(wèn)題，想不出、悟不出更多、更管用的辦法，提不出更好、更有效的建議，自己同新時(shí)期復(fù)合型人才、學(xué)習(xí)型干部的標(biāo)準(zhǔn)相比，還有很多需要改進(jìn)和提升的地方。
    （一）進(jìn)一步提高政治站位保持戰(zhàn)略定力。始終把講政治作為最根本的和第一位的要求，著力鑄牢中華民族共同。體意識(shí)，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、以實(shí)際行動(dòng)踐行“兩個(gè)維護(hù)”，自覺(jué)在大局中研究思考問(wèn)題、謀劃推動(dòng)工作，時(shí)時(shí)主動(dòng)看齊、處處精準(zhǔn)對(duì)標(biāo)，確保黨中央關(guān)于民族工作的各項(xiàng)決策部署落地生根。
    （二）進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)執(zhí)政本領(lǐng)。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)總書記關(guān)于民族工作、推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署，堅(jiān)持帶著真摯感情學(xué)、帶著責(zé)任擔(dān)當(dāng)學(xué)，帶著實(shí)際問(wèn)題學(xué)，在真學(xué)、真懂、真用上下功夫，努力做到學(xué)之求深、信之求成、用之求效，培養(yǎng)全局眼光，增強(qiáng)戰(zhàn)略思維能力，努力成為遇到挫折撐得住，關(guān)鍵時(shí)刻頂?shù)蒙?，扛得了重活，打得了硬仗，讓組織和群眾信得過(guò)、靠得住的干部。
    （三）進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，提升服務(wù)水平。始終堅(jiān)守婦女立場(chǎng)，走好群眾路線，把功夫下在日常，認(rèn)真開展調(diào)查研究，及時(shí)主動(dòng)解決群眾操心的實(shí)事、煩心的難事，多與群眾交心談心，和人民群眾打成一片，取得群眾信任和支持。堅(jiān)持以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，大力發(fā)揚(yáng)實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，進(jìn)一步增強(qiáng)主動(dòng)作為、干事創(chuàng)業(yè)的勁頭，針對(duì)推進(jìn)民族工作中暴露出的明顯短板，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力和水平，發(fā)揚(yáng)釘釘子精神，不斷開創(chuàng)工作的新局面。
    （四）進(jìn)一步夯實(shí)專業(yè)素養(yǎng)，提高領(lǐng)導(dǎo)能力。以這次推進(jìn)雙語(yǔ)教學(xué)改革為契機(jī)，提升快速反應(yīng)能力，充分掌握處置事件的主動(dòng)權(quán)，將可能產(chǎn)生的不良后果控制在最小限度。提升應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的洞察力和鑒別力，善于捕捉客觀現(xiàn)象、努力。掌握真實(shí)信息，主動(dòng)防范，把矛盾和問(wèn)題化解在萌芽狀態(tài)。提升駕馭全局的能力，提高臨危不懼、從容應(yīng)對(duì)的心態(tài)，錘煉自己的組織、指揮、協(xié)調(diào)等各方面素質(zhì)，在實(shí)踐中汲取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、增強(qiáng)本領(lǐng)、提升才干。
    （五）進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，狠抓工作落實(shí)。切實(shí)提高責(zé)任意識(shí)，堅(jiān)決做到不上交、不躲閃、不回避，堅(jiān)決克服“應(yīng)該會(huì)”的僥幸心理，“差不多”的應(yīng)付心理，“等一等”的拖延心理，在推進(jìn)民族工作的過(guò)程中明責(zé)知責(zé)，對(duì)自己承擔(dān)的責(zé)任堅(jiān)決不講條件、不打折扣、不搞變通，切實(shí)做到扛旗沖鋒、抗壓奮進(jìn)。堅(jiān)決狠抓責(zé)任落實(shí)，帶頭全面履職盡責(zé)，本著對(duì)組織、對(duì)人民負(fù)責(zé)的態(tài)度，集中精力、心無(wú)旁騖把每一項(xiàng)工作、每一個(gè)環(huán)節(jié)都做到位，切實(shí)保障責(zé)任落實(shí)“最后一公里”。
    以上是我個(gè)人的對(duì)照檢查，不妥之處懇請(qǐng)同志們批評(píng)指正。
    加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作個(gè)人心得體會(huì)篇二
    根據(jù)《內(nèi)蒙古自治區(qū)紀(jì)委機(jī)關(guān)、內(nèi)蒙古自治區(qū)黨委組織部關(guān)于認(rèn)真加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作專題民主生活會(huì)的通知》有關(guān)要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹關(guān)于民族工作、推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署。對(duì)標(biāo)文件要求對(duì)存在的主要問(wèn)題和不足，深刻反思并剖析產(chǎn)生問(wèn)題的根源，明確了努力方向和整改措施?，F(xiàn)對(duì)照如下：
    一、存在的問(wèn)題
    （一）在對(duì)照深刻反思對(duì)習(xí)近平總書記關(guān)于民族工作、推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署貫徹落實(shí)等方面的問(wèn)題：一是理論學(xué)習(xí)還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。缺乏系統(tǒng)性學(xué)習(xí)，特別是缺乏對(duì)關(guān)于民族工作、推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署的學(xué)習(xí)，未能充分發(fā)揮學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性，學(xué)習(xí)效果還存在看的多思考的少，理論與實(shí)踐結(jié)合不足。二是結(jié)合新華書店工作任務(wù)目標(biāo)思考不足，領(lǐng)悟不夠透徹，主動(dòng)服務(wù)上做的還不夠好。黨支部組織能夠積極組織的集體學(xué)習(xí)，但對(duì)個(gè)人自學(xué)方面抓得不夠，支部黨員普遍存在以工代學(xué)、以干代學(xué)的思想。三是不存在低估了狹隘民族主義思想、敵對(duì)勢(shì)力的干擾破話等問(wèn)題。但是對(duì)存在于社會(huì)上的關(guān)于民族問(wèn)題不正言論斗爭(zhēng)能力不強(qiáng)，不能及時(shí)挺身而出缺乏擔(dān)當(dāng)。雖然能在堅(jiān)決在思想上、政治上、行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，但在日常工作中，有時(shí)存在“事不關(guān)己”的錯(cuò)誤思想。對(duì)生活中一些相關(guān)言論可能造成的影響認(rèn)識(shí)不夠、亮劍精神不足。
    （二）對(duì)照中央關(guān)于推進(jìn)雙語(yǔ)教學(xué)改革的重大決策部署貫徹落實(shí)等方面的問(wèn)題：一是能夠站在“兩個(gè)維護(hù)”的高度去推動(dòng)落實(shí)，“兩個(gè)維護(hù)”是黨和國(guó)家前途命運(yùn)所系，是全國(guó)各族人民根本利益所在，是最根本的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。但是面對(duì)具體工作時(shí)存在的問(wèn)題和困難思想不夠解放，思路不夠開闊，缺乏斗爭(zhēng)精神，大刀闊斧的勇氣不夠，一定程度上存在求穩(wěn)怕亂的思想；缺乏銳意攻堅(jiān)迎難而上一竿子插到底的精神和韌勁。二是不存在把加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作混同于一般性常、規(guī)性的工作來(lái)看待和推進(jìn)問(wèn)題。對(duì)于加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作這項(xiàng)重大決策黨支部能夠站在“兩個(gè)維護(hù)”的高度去推動(dòng)落實(shí)。但是對(duì)如何認(rèn)識(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作的重大意義、如何把握相關(guān)法規(guī)的基本精神等方面學(xué)習(xí)和思考的不夠。
    三是黨支部在貫徹和落實(shí)中央重大決策部署時(shí)能夠做到堅(jiān)定有力，不存在搞變通、做選擇、打折扣現(xiàn)象。但是開展工作時(shí)有求穩(wěn)多求進(jìn)少的傾向，缺乏極為強(qiáng)烈的事業(yè)心，責(zé)任感有時(shí)存在干累了，歇口氣的想法。
    （三）對(duì)照是否自覺(jué)主動(dòng)地從事關(guān)黨的民族政策貫徹落實(shí)、做好民族工作大局的高度謀劃和推進(jìn)分管領(lǐng)域的工作，是否堅(jiān)決按照黨中央關(guān)于民族工作的政策部署推進(jìn)落實(shí)：
    一是對(duì)黨員管理、監(jiān)督和服務(wù)方面有待強(qiáng)化，沒(méi)有充分發(fā)揮黨員的積極創(chuàng)造性。比如，個(gè)別黨員認(rèn)為推動(dòng)雙語(yǔ)教學(xué)改革是大勢(shì)所趨，是黨和國(guó)家對(duì)民族地區(qū)的關(guān)懷，與自己的工作關(guān)系不大，所以在工作上缺乏高度認(rèn)識(shí)，影響了民族工作的政策部署推進(jìn)落實(shí)。二是加強(qiáng)民族工作宣傳不夠，需要加強(qiáng)宣傳民族工作，對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的復(fù)雜性缺乏必要的警惕性，認(rèn)真分析的還不夠好。三是能夠站在立足筑牢祖國(guó)北疆安全屏障去推動(dòng)工作，但在工作上，滿足于上邊安排什么我就干什么，的念頭和想法，沒(méi)有發(fā)揮黨員先鋒帶頭作用。
    （四）對(duì)照深刻反思對(duì)習(xí)近平總書記提出的鑄牢中華民族共同意識(shí)這一原創(chuàng)性重大論斷貫徹落實(shí)等方面的問(wèn)題：一是學(xué)習(xí)不夠深入、領(lǐng)悟不夠。對(duì)于在新常態(tài)下。面對(duì)新情況新問(wèn)題，如何更好的開展工作，主動(dòng)研究不夠，知識(shí)儲(chǔ)備不足，措施辦法不多。二是求實(shí)務(wù)實(shí)不嚴(yán)，一抓到底不夠堅(jiān)定，對(duì)工作標(biāo)準(zhǔn)和工作要求提的多，干的少。
    （五）對(duì)照深刻反思落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主題責(zé)任落實(shí)等方面的問(wèn)題：一是對(duì)于面對(duì)推進(jìn)民族工作形勢(shì)的新變化、各項(xiàng)工作面臨的新問(wèn)題，存在畏難情緒缺乏開拓創(chuàng)新、拼搏進(jìn)取精神。二是對(duì)職工缺乏更深的交流與談心，不能及時(shí)了解掌握黨員的思想動(dòng)態(tài)。經(jīng)常以工作交流代替談心交流，紀(jì)律意識(shí)有待加強(qiáng)，嚴(yán)管干部方面還缺乏“刀刃向內(nèi)”的勇氣。
    三是不存在思想認(rèn)識(shí)模糊、立場(chǎng)不堅(jiān)定、工作不堅(jiān)決等問(wèn)題。在工作中能夠嚴(yán)格按照黨的重大決策部署進(jìn)行推進(jìn)。但對(duì)日常工作的督促指導(dǎo)存在疏忽導(dǎo)、存在瑕疵。
    （六）對(duì)照深刻反思作風(fēng)頑疾特別是形式主義、官僚主義等方面的問(wèn)題：一是理論與實(shí)際工作不能更好的結(jié)合，理論學(xué)習(xí)缺乏廣度、深度，在全面系統(tǒng)學(xué)、及時(shí)跟進(jìn)學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)上下的功夫還不夠，離學(xué)懂弄懂做實(shí)的要求還存在一定差距。二是缺乏擔(dān)當(dāng)精神、害怕觸及及矛盾，遇事推諉躲閃。沒(méi)有充分發(fā)揮黨員的積極性創(chuàng)造性和模范帶頭作用。
    二、產(chǎn)生問(wèn)題的主要原因
    （一）政治站位不高，理論學(xué)習(xí)不系統(tǒng)。在學(xué)用結(jié)合上有差距。將學(xué)習(xí)內(nèi)化為行動(dòng)、轉(zhuǎn)化為實(shí)際成效方面還有很大不足，理論學(xué)習(xí)還缺乏廣度、深度、在全面系統(tǒng)學(xué)、及時(shí)跟進(jìn)學(xué)、聯(lián)系實(shí)際上下的功夫還不夠，離學(xué)懂學(xué)通做實(shí)的要求還存在一定差距。
    （二）思想認(rèn)識(shí)不到位，大局意識(shí)不深化。在統(tǒng)籌兼顧上有差距。在推動(dòng)民族工作中出現(xiàn)的一些問(wèn)題，雖然體現(xiàn)在表象上，但實(shí)際卻透視出大局意識(shí)不夠強(qiáng)。忙于具體事務(wù)性工作，片面認(rèn)識(shí)民族工作只要不出問(wèn)題就行。在應(yīng)對(duì)民族工作是既要站在全局角度去謀劃統(tǒng)籌，又要充分結(jié)合實(shí)際去貫徹落實(shí)。
    （三）責(zé)任擔(dān)當(dāng)有欠缺，聯(lián)系群眾不緊密。在宣傳動(dòng)員上有差距，宣傳方式方法單一、不夠靈活，宣傳氛圍營(yíng)造的不濃厚。在下基層聯(lián)系群眾也不緊密，不能主動(dòng)傾聽到職工心聲，不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)書店和群眾的一些難點(diǎn)問(wèn)題。
    （四）工作作風(fēng)不扎實(shí)，對(duì)民族工作仍存在短板。主要表現(xiàn)在對(duì)民族宗教問(wèn)題認(rèn)識(shí)不清重視不夠，黨員積極創(chuàng)造性發(fā)揮不夠等方面。導(dǎo)致在工作上缺乏緊迫感和危機(jī)感。如：認(rèn)為推動(dòng)雙語(yǔ)教學(xué)改革是大勢(shì)所趨，是黨和國(guó)家對(duì)民族地區(qū)的關(guān)懷，學(xué)生和群眾理所當(dāng)然會(huì)接受和適應(yīng)形勢(shì)需要。所以在工作上缺乏緊迫和危機(jī)感。
    （五）黨的民族理論政策把握不透徹。在推進(jìn)民族工作中，面對(duì)工作中的諸多問(wèn)題，想不出更多更管用的辦法，提不出更好更有效的建議，自身相差甚遠(yuǎn)。
    三、今后努力方向和措施
    （一）加強(qiáng)政治站位，進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)總書記關(guān)于民族工作、推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署。
    （二）提高黨員思想認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，提升服務(wù)水平。始終堅(jiān)守服務(wù)教育立場(chǎng)，與群眾交心談心，堅(jiān)持以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，不斷開創(chuàng)工作的新局面。
    (三）提高黨員的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。黨員發(fā)揮模范帶頭作用，要與書店工作緊密結(jié)合，不斷強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)和使命感，樹立正確政績(jī)觀，大力發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的工作作風(fēng)，以釘釘子精神認(rèn)真履職，擔(dān)當(dāng)盡責(zé)，堅(jiān)決維護(hù)黨章黨規(guī)黨紀(jì)尊嚴(yán)。拿出抓鐵有痕、踏石留印的工作作風(fēng)，以永遠(yuǎn)在路上的恒心和韌勁，解決好想為、敢為、善為、真為的問(wèn)題。結(jié)合工作實(shí)際，拓寬工作思路，改進(jìn)工作方法，創(chuàng)造性地開展工作，以功成不必在我，功成必定有我的情懷，以敢于碰硬、不怕得罪人的無(wú)私信念和釘釘子精神做好各項(xiàng)工作。
    （四）要加強(qiáng)黨建工作做實(shí)做強(qiáng)。切實(shí)增強(qiáng)四個(gè)意識(shí)，堅(jiān)決做到兩個(gè)維護(hù)，更加自覺(jué)地在政治上、思想上、行動(dòng)上與黨中央保持高度一致，把民族工作擺在重要位置上，立足本職，及時(shí)解決民族工作中存在的問(wèn)題。
    加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作個(gè)人心得體會(huì)篇三
    按照《關(guān)于認(rèn)真開好加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作專題民主生活會(huì)的通知》有關(guān)要求，xx自治區(qū)黨委常委會(huì)利用一整天時(shí)間，召開加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作專題民主生活會(huì)，對(duì)標(biāo)對(duì)表習(xí)近平總書記關(guān)于民族工作的重要論述、推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重要指示精神和黨中央相關(guān)決策部署，拿起批評(píng)和自我批評(píng)這個(gè)有力武器，由表及里查擺推進(jìn)雙語(yǔ)。
    教學(xué)。
    改革中出現(xiàn)的問(wèn)題，舉一反三查找我區(qū)民族工作中存在的問(wèn)題，深入剖析問(wèn)題根源和癥結(jié)所在，從政治站位、思想認(rèn)識(shí)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、工作作風(fēng)等方面反思反省班子和個(gè)人存在的差距和不足，認(rèn)真思考加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作的思路舉措?，F(xiàn)將對(duì)照檢查情況匯報(bào)如下：
    一、存在的主要問(wèn)題。
    （一）是領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)習(xí)近平總書記關(guān)于民族工作推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重要論述和黨中央相關(guān)政策策部署學(xué)習(xí)不夠深入系統(tǒng)，特別是對(duì)總書記關(guān)于黨的民族工作重大創(chuàng)新論述還沒(méi)有真正做到領(lǐng)會(huì)透、把握準(zhǔn)。局班子能夠始終把政治建設(shè)擺在首要位置，自覺(jué)把加強(qiáng)理論武裝作為筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵的前提和基礎(chǔ)，認(rèn)真系統(tǒng)學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，持續(xù)“補(bǔ)鈣”“充電”“加油”，嚴(yán)格貫徹落實(shí)中央和自治區(qū)黨委決策部署，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”。但對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)要求，班子雖然能堅(jiān)持中心組學(xué)習(xí)制度和集體學(xué)習(xí)制度，但方式方法比較單一，大多時(shí)候只是泛泛而讀、照本宣科，帶著問(wèn)題組織專題討論、拓展延伸學(xué)習(xí)不夠，以工作研討代替理論研討的傾向比較明顯，存在理解不深入、把握不全面、領(lǐng)會(huì)不深刻的問(wèn)題，對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想蘊(yùn)含的巨大實(shí)踐價(jià)值、科學(xué)思想方法領(lǐng)會(huì)還不到位，反復(fù)學(xué)、深入學(xué)、帶著問(wèn)題思考學(xué)，學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用做得不夠，沒(méi)有展現(xiàn)出新時(shí)代應(yīng)有的新氣象新作為。特別是對(duì)總書記關(guān)于黨的民族工作重大創(chuàng)新論述沒(méi)有完全做到學(xué)懂、弄通、做實(shí)，總認(rèn)為單位的工作職能雖涉及民族團(tuán)結(jié)工作，但與民族團(tuán)結(jié)工作關(guān)系不大，因而在思想上行動(dòng)上重視不夠，投入精力也相應(yīng)不足。
    （二）是對(duì)黨中央關(guān)于推進(jìn)雙語(yǔ)教學(xué)改革的重大決策部署重要性認(rèn)識(shí)不到位。國(guó)家通用語(yǔ)言文字是我國(guó)各民族共同傳承和發(fā)展的寶貴財(cái)富，學(xué)習(xí)好、使用好國(guó)家通用語(yǔ)言文字是憲法規(guī)定的公民責(zé)任，推廣好、普及好國(guó)家通用語(yǔ)言文字是筑牢中華民族共同體意識(shí)的重要途徑，也是推動(dòng)各民族共同繁榮走向現(xiàn)代化的客觀要求。黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)，“搞好民族地區(qū)各級(jí)各類教育，全面加強(qiáng)國(guó)家通用語(yǔ)言文字教育”，同時(shí)深刻指出，“少數(shù)民族學(xué)好國(guó)家通用語(yǔ)言，對(duì)就業(yè)、接受現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)、融入社會(huì)都有利”。通過(guò)學(xué)習(xí)，局班子深深感到之前對(duì)黨中央推進(jìn)雙語(yǔ)教學(xué)改革的重大決策部署的重要性認(rèn)識(shí)不夠，政治敏銳性還不強(qiáng)，特別是對(duì)社會(huì)上一些錯(cuò)誤的政治言論，沒(méi)有從政治的高度充分認(rèn)識(shí)其嚴(yán)重危害性，只想著不聽不傳不附和就行了，沒(méi)有旗幟鮮明地主動(dòng)抵制作堅(jiān)決斗爭(zhēng)，與習(xí)近平總書記“牢記自己的第一身份是共產(chǎn)黨員，第一職責(zé)是為黨工作，任何時(shí)候都與黨同心同德”的要求還有很大差距，“兩個(gè)維護(hù)”的意識(shí)還需進(jìn)一步強(qiáng)化。
    （三）是貫徹落實(shí)黨的民族政策不夠自覺(jué)主動(dòng)?？倳浺辉?gòu)?qiáng)調(diào),民族工作、宗教工作都是全局性工作。雖然局班子能模范遵守、帶頭貫徹黨的民族政策，但認(rèn)真反思也存在一定不足。特別是自認(rèn)為單位上下在民族團(tuán)結(jié)方面沒(méi)有什么問(wèn)題，各族干部和睦相處、和衷共濟(jì)，因而把主要精力放在了業(yè)務(wù)工作上，自覺(jué)主動(dòng)貫徹落實(shí)黨的民族政策意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)可能存在政治隱患的苗頭性傾向性問(wèn)題麻痹大意，缺乏憂患意識(shí)和政治敏銳性，講政治停留在口頭上，帶頭學(xué)習(xí)黨的民族理論，帶頭掌握黨的民族政策，帶頭做好民族工作，帶頭維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的意識(shí)需要進(jìn)一步強(qiáng)化。
    （四）是在開展民族工作中存在一些不足。雖然局班子在工作中對(duì)涉及民族團(tuán)結(jié)因素的工作能夠堅(jiān)決按照黨中央關(guān)于民族工作的政策部署推進(jìn)，但是領(lǐng)導(dǎo)班子主動(dòng)抓民族工作、班子成員親自做民族工作的意識(shí)還不強(qiáng)，特別是站在大局的高度來(lái)謀劃和推進(jìn)工作的意識(shí)急需強(qiáng)化。比如在干部隊(duì)伍建設(shè)上，局班子重視了黨的建設(shè)，但在民族團(tuán)結(jié)教育引導(dǎo)上抓的不緊，在引導(dǎo)干部職工正確認(rèn)識(shí)民族關(guān)系和民族問(wèn)題，正確處理差異性和共同性的關(guān)系上下得功夫不足，措施還不具體，忽視甚至淡漠了“三個(gè)離不開”“五個(gè)認(rèn)同”的思想教育，與總書記“做到管理與服務(wù)并重、教育與引導(dǎo)并舉、人頭與人心并進(jìn)”的要求還有一定差距。
    面對(duì)任務(wù)要求、面對(duì)困難阻力時(shí)，總是比別人“慢半拍”，不能在第一時(shí)間拿出解決問(wèn)題的辦法措施，有些領(lǐng)域工作推進(jìn)相對(duì)滯后。在掌握黨的民族理論政策水平方面，局班子雖然也組織干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記關(guān)于民族工作的重要論述、在第三次中央新疆工作座談會(huì)上的重要講話、在中央第七次西藏工作座談會(huì)上的重要講話、關(guān)于推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字、推行國(guó)家統(tǒng)編教材使用重要指示批示等精神，但對(duì)總書記“只有中國(guó)共產(chǎn)黨才能實(shí)現(xiàn)中華民族大團(tuán)結(jié)”、“文化認(rèn)同是最深層次的認(rèn)同”、“一家人都要過(guò)上好日子”、“牢固樹立全國(guó)一盤棋思想”、“用法律保障民族團(tuán)結(jié)”等重要論斷掌握的還不全面、還不扎實(shí)，做民族工作的能力還不強(qiáng)，這些不足都與總書記對(duì)黨員干部明辨大是大非立場(chǎng)特別清醒、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)行動(dòng)特別堅(jiān)決、熱愛各族群眾感情特別真摯“三個(gè)特別”的要求有很大差距。
    二、整改措施。
    1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，打好知識(shí)功底。從具體事務(wù)中走出來(lái)，科學(xué)安排工作，有效利用時(shí)間，全面深入學(xué)習(xí)貫徹xx講話精神，切實(shí)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、黨性修養(yǎng)，刻苦學(xué)習(xí)多方面的知識(shí)，不斷充實(shí)、豐富和武裝頭腦。堅(jiān)持在學(xué)習(xí)中思考，在思考中實(shí)踐，在實(shí)踐中提高，積極把先進(jìn)的理論、知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到實(shí)際工作中。
    2、與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)新工作方法。善于與時(shí)俱進(jìn)，大膽創(chuàng)新，放開視野，開闊思維，不斷創(chuàng)新工作方法，提升工作思路，創(chuàng)造性開展工作。善于把握宏觀形勢(shì)，結(jié)合我校實(shí)際，把握部門特點(diǎn)，多作深層次探討，多出創(chuàng)造性舉措，在突破性思維中謀求工作最大突破。善于原則性和靈活性相結(jié)合，既堅(jiān)持原則、敢于碰硬、勇于負(fù)責(zé)，又講求策略、注重方法、講求實(shí)效。善于激發(fā)干群熱情，創(chuàng)造寬松環(huán)境，形成上下齊心協(xié)力推進(jìn)工作的強(qiáng)大合力。
    3.進(jìn)一步提高政治站位保持戰(zhàn)略定力。始終把講政治作為最根本的和第一位的要求，著力筑牢中華民族共同體意識(shí)，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、以實(shí)際行動(dòng)踐行“兩個(gè)維護(hù)”，自覺(jué)在大局中研究思考問(wèn)題、謀劃推動(dòng)工作，時(shí)時(shí)主動(dòng)看齊、處處精準(zhǔn)對(duì)標(biāo)，確保黨中央關(guān)于民族工作的各項(xiàng)決策部署落地生根。
    總結(jié)。
    經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力和水平，發(fā)揚(yáng)釘釘子精神，不斷開創(chuàng)工作的新局面。
    加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作個(gè)人心得體會(huì)篇四
    習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作的重要思想中，“必須堅(jiān)持各民族一律平等”是一項(xiàng)重要內(nèi)容，這也是新中國(guó)立國(guó)的根本原則之一。確立這一根本原則，是中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)持和發(fā)展馬克思主義民族平等原則的重要體現(xiàn)，對(duì)我們鞏固和發(fā)展平等團(tuán)結(jié)互助和諧的社會(huì)主義民族關(guān)系具有重大意義，為動(dòng)員各民族鑄牢中華民族共同體意識(shí)，共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展，奠定了牢固的政治基礎(chǔ)。
    民族平等是馬克思主義處理民族問(wèn)題的根本原則，是我國(guó)民族理論的基石。作為馬克思主義政黨，我們黨自成立之日起就始終堅(jiān)持民族平等原則。我國(guó)憲法明確規(guī)定：“中華人民共和國(guó)各民族一律平等。國(guó)家保障各少數(shù)民族的合法的權(quán)利和利益，維護(hù)和發(fā)展各民族的平等團(tuán)結(jié)互助和諧關(guān)系，禁止對(duì)任何民族的歧視和壓迫?！秉h的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書記在多個(gè)重要場(chǎng)合強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持民族平等。在2014年中央民族工作會(huì)議上，習(xí)近平總書記明確指出：“堅(jiān)持各民族一律平等，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的體現(xiàn)，也是立國(guó)的根本原則。”在2019年全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步表彰大會(huì)上，習(xí)近平總書記指出：“堅(jiān)持各民族在法律面前一律平等，用法律保障民族團(tuán)結(jié)?！边@次中央民族工作會(huì)議上，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“必須堅(jiān)持各民族一律平等，保證各民族共同當(dāng)家作主、參與國(guó)家事務(wù)管理，保障各族群眾合法權(quán)益?！边@為我們繼續(xù)在法治軌道上調(diào)節(jié)民族關(guān)系，保障民族團(tuán)結(jié)指明了前進(jìn)方向。
    歷史和實(shí)踐充分證明，各民族不分人口多少、歷史長(zhǎng)短、社會(huì)發(fā)展程度高低，一律平等。新中國(guó)成立后，以毛澤東同志為主要代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人，以憲法和法律的形式確立并鞏固了各民族平等團(tuán)結(jié)這一新民主主義革命的寶貴成果。1949年的《中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議共同綱領(lǐng)》、1952年的《民族區(qū)域自治實(shí)施綱要》和《關(guān)于保障一切散居的少數(shù)民族成分享有民族平等權(quán)利的決定》、1954年的憲法，都對(duì)各民族平等權(quán)利作了全面規(guī)定和保護(hù)。通過(guò)制定實(shí)施黨的民族政策和法律法規(guī)，各民族第一次以中華民族平等一員的政治身份登上歷史舞臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了共同當(dāng)家作主的千年夙愿。改革開放后，鄧小平同志強(qiáng)調(diào)，必須加強(qiáng)法制，必須使民主制度化、法律化，我們的民族政策是正確的，是真正的民族平等。1981年的《關(guān)于建國(guó)以來(lái)黨的若干歷史問(wèn)題的決議》、1984年的《中華人民共和國(guó)民族區(qū)域自治法》和1986年的《關(guān)于慎重對(duì)待少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣問(wèn)題的通知》，對(duì)依法保障各民族平等權(quán)利等方面作了明確要求。江澤民同志強(qiáng)調(diào)，全國(guó)所有民族，無(wú)論人數(shù)多少，歷史長(zhǎng)短，發(fā)展程度高低，都是祖國(guó)大家庭平等的一員，都具有平等的政治地位，都享有憲法和法律規(guī)定的各項(xiàng)權(quán)利。這一時(shí)期，國(guó)家頒布了《民族鄉(xiāng)行政工作條例》，將民族鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）作為我國(guó)民族區(qū)域自治制度的補(bǔ)充形式；頒布《城市民族工作條例》，使進(jìn)城務(wù)工的少數(shù)民族群眾有了更多保障。胡錦濤同志強(qiáng)調(diào)，全面推進(jìn)依法治國(guó)，堅(jiān)持法律面前人人平等。國(guó)家出臺(tái)了《國(guó)務(wù)院實(shí)施中華人民共和國(guó)民族區(qū)域自治法若干規(guī)定》《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于嚴(yán)格執(zhí)行黨和國(guó)家民族政策有關(guān)問(wèn)題的通知》等法律和文件，拒載、拒租、拒宿、拒售和特殊案件等違反民族政策、侵犯少數(shù)民族合法權(quán)益的行為和歧視性做法得到整治。黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央將全面依法治國(guó)納入“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，多次強(qiáng)調(diào)要維護(hù)憲法法律權(quán)威，堅(jiān)持法律面前人人平等。中辦、國(guó)辦印發(fā)關(guān)于依法治理民族事務(wù)促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)的意見、關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)少數(shù)民族流動(dòng)人口服務(wù)管理工作的意見，中央統(tǒng)戰(zhàn)部、國(guó)家民委、公安部等7部門下發(fā)關(guān)于開展禁止針對(duì)部分地區(qū)少數(shù)民族群眾歧視性做法檢查督查的通知并定期開展督促檢查，有力維護(hù)了各民族平等權(quán)益，有力促進(jìn)了社會(huì)主義民族關(guān)系健康發(fā)展。
    習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)的“全面建成小康社會(huì)，一個(gè)民族不能少”“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，一個(gè)民族也不能少”“決不能落下一個(gè)貧困地區(qū)、一個(gè)貧困群眾”，都是民族平等的突出體現(xiàn)。堅(jiān)持各民族一律平等，要增強(qiáng)各族群眾法律意識(shí)，使各族群眾懂得法律面前人人平等，任何人都沒(méi)有超越法律的特權(quán)。要堅(jiān)持各族群眾在法律面前人人平等，平等享有權(quán)利，平等履行義務(wù)。要把民族事務(wù)納入共建共治共享的社會(huì)治理格局，依法保障各族群眾合法權(quán)益，依法妥善處理涉民族因素的案事件，依法打擊各類違法犯罪行為。對(duì)極少數(shù)蓄意挑撥民族關(guān)系、破壞民族團(tuán)結(jié)的犯罪分子，對(duì)搞民族分裂和暴恐活動(dòng)的犯罪分子，不論什么民族出身、信仰哪種宗教，都要堅(jiān)決依法打擊。大漢族主義和地方民族主義都不利于中華民族共同體建設(shè)，都要堅(jiān)決予以反對(duì)。
    公與平者，即國(guó)之基址也。在實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)新的趕考路上，只有始終堅(jiān)持各民族平等互助、團(tuán)結(jié)攜手，各民族才能共創(chuàng)中華民族美好未來(lái)，共享民族復(fù)興的偉大榮光。
    加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作個(gè)人心得體會(huì)篇五
    總結(jié)八十年的奮斗歷程和基本經(jīng)驗(yàn)，展望新世紀(jì)的艱巨任務(wù)和光明前途，我們黨要繼續(xù)站在時(shí)代前列，帶領(lǐng)人民勝利前進(jìn)，歸結(jié)起來(lái)，就是必須始終代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益?！叭齻€(gè)代表”要求，是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源，也是我們?cè)谛率兰o(jì)全面推進(jìn)黨的建設(shè)，不斷推進(jìn)理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和科技創(chuàng)新，不斷奪取建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新勝利的根本要求。
    學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想，關(guān)鍵在堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)。
    與時(shí)俱進(jìn)是保持黨的先進(jìn)性的重要前提，只有把黨的建設(shè)置于和時(shí)代發(fā)展相同步的狀態(tài)，使我們的黨永遠(yuǎn)走在時(shí)代前列，才能保持黨的先進(jìn)性。與時(shí)俱進(jìn)是黨堅(jiān)持執(zhí)政為民的保證，歷史已經(jīng)證明并將繼續(xù)證明，黨只有堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，才能更好地代表先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求和先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，最終落實(shí)到更好地代表最廣大人民的根本利益上。堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，就是黨的全部理論和工作要體現(xiàn)時(shí)代性，把握規(guī)律性，富于創(chuàng)造性。
    學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想，核心在堅(jiān)持黨的先進(jìn)性。
    黨的先進(jìn)性是具體的歷史的。所謂具體的，就是說(shuō)黨的先進(jìn)性要具體落實(shí)到發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力、發(fā)展先進(jìn)文化、實(shí)現(xiàn)最廣大人民的根本利益上來(lái)。所謂歷史的，就是說(shuō)黨的先進(jìn)性不是一勞永逸的。這就要求我們的黨必須按照“三個(gè)代表”要求，始終把發(fā)展作為黨執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)，始終致力于生產(chǎn)力的解放和發(fā)展，始終承擔(dān)起推動(dòng)中國(guó)社會(huì)進(jìn)步的歷史責(zé)任。生產(chǎn)力是推動(dòng)人類歷史發(fā)展的終極原因，發(fā)展是人類社會(huì)的永恒主題，幸福是人民群眾的共同愿望。因而，只要我們黨始終致力于解放和發(fā)展生產(chǎn)力，始終為人民群眾謀幸福，就能夠永遠(yuǎn)站在時(shí)代前列，立于不敗之地。
    學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想，本質(zhì)在堅(jiān)持執(zhí)政為民。
    這體現(xiàn)了我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，反映了“三個(gè)代表”的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)--始終代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。我們黨堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持黨的先進(jìn)性，最終都是為了更好地堅(jiān)持執(zhí)政為民。我們要從實(shí)際出發(fā)，把堅(jiān)持執(zhí)政為民、維護(hù)多數(shù)人的利益，落實(shí)到發(fā)展有新思路、改革有新突破、開放有新局面上來(lái)，落實(shí)到不斷促進(jìn)社會(huì)主義物質(zhì)文明、政治文明和精神文明的協(xié)調(diào)發(fā)展上來(lái)，落實(shí)到使困難職工群眾的基本生活得到保障上來(lái)。堅(jiān)持執(zhí)政為民，還要時(shí)刻保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，時(shí)刻警惕脫離群眾這一黨執(zhí)政后面臨的“危險(xiǎn)”。這是我們黨對(duì)共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律認(rèn)識(shí)的進(jìn)一步深化。
    學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想，貴在落實(shí)。
    聯(lián)系實(shí)際，就是要落實(shí)到全面建設(shè)小康社會(huì)的各項(xiàng)任務(wù)和具體工作中去，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新跨越。近幾年來(lái)，黨把執(zhí)政為民、執(zhí)政興國(guó)作為第一要?jiǎng)?wù)。在新世紀(jì)，面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們要以xx大精神為指導(dǎo)，謀劃發(fā)展新思路，推進(jìn)改革新突破，開創(chuàng)開放新局面。
    江xx同志指出：“要把中國(guó)的事情辦好，關(guān)鍵取決于我們黨，取決于黨的思想、作風(fēng)、組織、紀(jì)律狀況和戰(zhàn)斗力、領(lǐng)導(dǎo)水平。只要我們黨始終成為中國(guó)先進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展要求、中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向、中國(guó)最廣大人民的根本利益的忠實(shí)代表，我們黨就能永遠(yuǎn)立于不敗之地，永遠(yuǎn)得到全國(guó)各族人民的衷心擁護(hù)并帶領(lǐng)人民不斷前進(jìn)。只要我們緊密團(tuán)結(jié)在黨中央周圍，高舉鄧小平理論偉大旗幟，全面貫徹“三個(gè)代表”重要思想，萬(wàn)眾一心，奮發(fā)圖強(qiáng)，全面建設(shè)小康社會(huì)，開創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面的目標(biāo)就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
    縱觀黨的歷史，始終重視實(shí)踐基礎(chǔ)上的理論創(chuàng)新，并堅(jiān)持用理論創(chuàng)新成果武裝全黨，是我們黨的一條重要經(jīng)驗(yàn)，也是一個(gè)巨大理論優(yōu)勢(shì)。黨的十八大以來(lái)習(xí)近平總書記發(fā)表的系列講話，圍繞堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、更好推進(jìn)黨和國(guó)家各方面工作，創(chuàng)造性地提出了一系列新思想新觀點(diǎn)新論斷新要求，是我們黨推進(jìn)理論創(chuàng)新的最新成果，是新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體執(zhí)政理念、治國(guó)方略、工作思路和信念意志的集中體現(xiàn)，是凝聚思想共識(shí)、全面深化改革、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展的基本遵循，是在新的歷史起點(diǎn)上實(shí)現(xiàn)新的奮斗目標(biāo)的科學(xué)指南。學(xué)習(xí)好宣傳好貫徹好總書記系列講話精神，是當(dāng)前全黨的一項(xiàng)重大政治任務(wù)，是加強(qiáng)黨的思想理論建設(shè)的核心內(nèi)容，必須作為理論武裝工作的重中之重，著力用習(xí)近平總書記系列講話精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。
    要堅(jiān)持不懈抓好理論學(xué)習(xí)，不斷拓展學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列講話精神的廣度和深度。經(jīng)過(guò)前一段的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，廣大黨員干部和群眾對(duì)講話精神有了一個(gè)基本認(rèn)識(shí)和把握，但這些學(xué)習(xí)培訓(xùn)還是初步的，對(duì)講話精神的領(lǐng)會(huì)理解也是初步的，要真正學(xué)深悟透、融會(huì)貫通，需要有一個(gè)循環(huán)往復(fù)、螺旋式上升的過(guò)程。要進(jìn)一步加大工作力度，著力在“深化”上下功夫，抓住重點(diǎn)和關(guān)鍵，推動(dòng)講話精神真正入腦入心、扎地生根。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，要著力掌握習(xí)近平總書記系列講話精神的科學(xué)內(nèi)涵和精髓要義，原原本本地學(xué)，逐篇精研細(xì)讀，做到讀懂、讀透、讀通，從整體上把握講話的理論創(chuàng)新和科學(xué)內(nèi)涵，把握貫穿其中的堅(jiān)定信仰追求、歷史擔(dān)當(dāng)意識(shí)、真摯為民情懷、務(wù)實(shí)思想作風(fēng)和科學(xué)思想方法。在學(xué)習(xí)對(duì)象上，要著力抓好領(lǐng)導(dǎo)干部和青年學(xué)生的學(xué)習(xí)，從各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子抓起，使領(lǐng)導(dǎo)干部先學(xué)一步、學(xué)深一步，作學(xué)習(xí)貫徹講話精神的表率，同時(shí)推動(dòng)講話精神進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦。在學(xué)習(xí)載體上，要著力抓好各級(jí)黨委中心組的學(xué)習(xí)，采取多種有效形式，推動(dòng)學(xué)習(xí)扎實(shí)深入進(jìn)行。
    要持續(xù)深入做好宣傳引導(dǎo)，營(yíng)造學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列講話精神的濃厚氛圍。廣泛深入的宣傳引導(dǎo)，是推動(dòng)講話精神走向大眾、影響社會(huì)的重要途徑。要開展好面向全社會(huì)的宣傳教育，組織各級(jí)各類新聞媒體，在全面系統(tǒng)宣傳報(bào)道講話精神的同時(shí)，著重在分領(lǐng)域、分專題解讀上深化，重點(diǎn)圍繞講話提出的重大理論觀點(diǎn)、重大戰(zhàn)略思想、重大工作部署，推出一批專題報(bào)道、系列報(bào)道、特色報(bào)道，營(yíng)造濃厚的氛圍。廣泛開展面向基層的宣講活動(dòng)，推動(dòng)講話精神進(jìn)機(jī)關(guān)、農(nóng)村、企業(yè)、社區(qū)、學(xué)校，不斷擴(kuò)大學(xué)習(xí)宣傳的覆蓋面。要?jiǎng)?chuàng)新宣傳闡釋的方式方法，適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展變化和群眾接受習(xí)慣，采取富有時(shí)代特色、體現(xiàn)實(shí)踐要求的方法，切實(shí)改進(jìn)文風(fēng)話風(fēng)，增強(qiáng)宣傳闡釋的吸引力感染力。積極運(yùn)用各種網(wǎng)絡(luò)傳播方式，加強(qiáng)網(wǎng)上宣傳解讀，引導(dǎo)廣大網(wǎng)民增進(jìn)對(duì)講話精神的理解和認(rèn)同。要加強(qiáng)對(duì)重大思想理論問(wèn)題引導(dǎo)，研究有效引導(dǎo)社會(huì)思潮的方式和辦法，提高引導(dǎo)能力和水平，更好地引領(lǐng)整合社會(huì)思想意識(shí)，辨明理論是非、澄清模糊認(rèn)識(shí)，限度地增進(jìn)人們對(duì)講話精神的理解認(rèn)同。
    要加大理論研究和闡釋力度，為學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列講話精神提供學(xué)理支撐。深入的理論研究，是搞好學(xué)習(xí)宣傳貫徹的基礎(chǔ)。要進(jìn)一步動(dòng)員理論界各方面力量，不斷深化對(duì)講話精神的研究。把講話精神的研究納入馬克思主義理論研究和建設(shè)工程，作為國(guó)家社科基金的重大選題方向，充分發(fā)揮全國(guó)七個(gè)理論研究基地的作用，選好一批重點(diǎn)選題，力求推出一批高水準(zhǔn)的研究成果。要明確研究的方向和重點(diǎn)，深入研究習(xí)近平總書記系列講話的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)、根本要求、理論傳承、現(xiàn)實(shí)意義和歷史地位，深入研究講話所包含的一系列新思想新觀點(diǎn)新論斷新要求及其內(nèi)在聯(lián)系，深入研究講話貫穿的馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，深入研究新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體的執(zhí)政理念、方略、舉措、風(fēng)格，不斷從理論上深化對(duì)講話精神的認(rèn)識(shí)。要提升研究質(zhì)量和水平，創(chuàng)新和拓展研究方法，把人文社會(huì)科學(xué)各方面的知識(shí)、方法、手段協(xié)調(diào)起來(lái)，把理論工作者和實(shí)際工作者結(jié)合起來(lái)，力爭(zhēng)在一些重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題的研究上有所突破。
    要弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，著力用習(xí)近平總書記系列講話精神指導(dǎo)推動(dòng)改革發(fā)展實(shí)踐。習(xí)近平總書記系列講話，既從理論上提出了一系列新的思想觀點(diǎn)，又回答了實(shí)踐中的一系列重大問(wèn)題，體現(xiàn)了理論與實(shí)踐的高度統(tǒng)一，本身就是良好學(xué)風(fēng)的典范。學(xué)習(xí)講話精神，很重要的是要學(xué)習(xí)總書記的良好學(xué)風(fēng)，以良好的學(xué)風(fēng)來(lái)貫徹落實(shí)講話精神，做好結(jié)合、轉(zhuǎn)化、提升的文章。“結(jié)合”，就是要把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列講話精神，同學(xué)習(xí)貫徹十八大和十八屆三中全會(huì)精神結(jié)合起來(lái)，同學(xué)習(xí)貫徹中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神結(jié)合起來(lái)，同深入開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來(lái)?！稗D(zhuǎn)化”，就是把學(xué)習(xí)講話精神的成效，轉(zhuǎn)化為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展的思路和舉措，轉(zhuǎn)化為全面深化改革的具體政策和實(shí)際行動(dòng)，轉(zhuǎn)化為解決群眾生產(chǎn)生活迫切問(wèn)題的新進(jìn)展，轉(zhuǎn)化為解決“四風(fēng)”問(wèn)題、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)的新成效?！疤嵘?，就是通過(guò)學(xué)習(xí)貫徹講話精神，提升戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維、底線思維能力，提升攻堅(jiān)克難、化解矛盾的能力，提升領(lǐng)導(dǎo)和推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的能力。
    一切向前走，都不能忘記走過(guò)的路;走得再遠(yuǎn)、走到再光輝的未來(lái)，也不能忘記走過(guò)的過(guò)去，不能忘記為什么出發(fā)。
    70年前的10月1日，毛澤東同志在天安門城樓上向世界莊嚴(yán)宣告中華人民共和國(guó)的成立，中國(guó)人民從此站起來(lái)了?！斑@一偉大事件，徹底改變了近代以后100多年中國(guó)積貧積弱、受人欺凌的悲慘命運(yùn)，中華民族走上了實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的壯闊道路?！痹趹c祝中華人民共和國(guó)成立70周年大會(huì)上，習(xí)近平總書記高度評(píng)價(jià)新中國(guó)成立的歷史意義，深刻闡明新中國(guó)70年創(chuàng)造的人間奇跡，豪邁展望中華民族偉大復(fù)興的光明未來(lái)，鼓舞和激勵(lì)著億萬(wàn)中華兒女滿懷豪情、充滿自信，為實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想而接續(xù)奮斗。
    “一唱雄雞天下白”。中華人民共和國(guó)的誕生，使億萬(wàn)中國(guó)人民成了國(guó)家、社會(huì)和自己命運(yùn)的主人，滿懷豪情開始了實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的偉大征程。我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民完成社會(huì)主義革命，確立社會(huì)主義基本制度，推進(jìn)社會(huì)主義建設(shè)，完成了中華民族有史以來(lái)最為廣泛而深刻的社會(huì)變革，為當(dāng)代中國(guó)一切發(fā)展進(jìn)步奠定了根本政治前提和制度基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)了中華民族由近代不斷衰落到根本扭轉(zhuǎn)命運(yùn)、持續(xù)走向繁榮富強(qiáng)的偉大飛躍。
    “東方風(fēng)來(lái)滿眼春”。1978年12月，黨的十一屆三中全會(huì)勝利召開，如同浩蕩春風(fēng)吹遍神州大地。我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民進(jìn)行改革開放新的偉大革命，破除阻礙國(guó)家和民族發(fā)展的一切思想和體制障礙，開辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路，極大激發(fā)廣大人民群眾的創(chuàng)造性，極大解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力，極大增強(qiáng)社會(huì)發(fā)展活力，顯著改善人民生活，顯著增強(qiáng)綜合國(guó)力，顯著提高國(guó)際地位，使中國(guó)大踏步趕上時(shí)代。
    “浩渺行無(wú)極，揚(yáng)帆但信風(fēng)。”黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央以巨大的政治勇氣和強(qiáng)烈的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，開新局于偉大的社會(huì)革命，強(qiáng)體魄于偉大的自我革命，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民解決了許多長(zhǎng)期想解決而沒(méi)有解決的難題，辦成了許多過(guò)去想辦而沒(méi)有辦成的大事，推動(dòng)黨和國(guó)家事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革，推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代，實(shí)現(xiàn)了從“趕上時(shí)代”到“引領(lǐng)時(shí)代”的偉大跨越。
    歷史，往往需要經(jīng)過(guò)歲月的風(fēng)雨才能看得更清楚。今天，中華民族迎來(lái)了從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍，迎來(lái)了實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的光明前景。正是在改革開放40多年的偉大實(shí)踐中，在中華人民共和國(guó)成立70年的持續(xù)探索中，黨和人民歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦、付出各種代價(jià)，開創(chuàng)和發(fā)展了中國(guó)特色社會(huì)主義。事實(shí)充分表明，中國(guó)特色社會(huì)主義道路是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化、創(chuàng)造人民美好生活的必由之路，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路。黨要在新的歷史方位上實(shí)現(xiàn)新時(shí)代黨的歷史使命，最根本的就是要高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟。全黨要更加自覺(jué)地堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，既不走封閉僵化的老路，也不走改旗易幟的邪路，保持政治定力，堅(jiān)持實(shí)干興邦，始終堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義。
    裝點(diǎn)此關(guān)山，今朝更好看。今天，偉大祖國(guó)欣欣向榮，億萬(wàn)人民壯志在胸，攜手奮進(jìn)在新時(shí)代的長(zhǎng)征路上。正如習(xí)近平總書記所說(shuō)，“我們走自己的路，具有無(wú)比廣闊的舞臺(tái)，具有無(wú)比深厚的歷史底蘊(yùn)，具有無(wú)比強(qiáng)大的前進(jìn)定力”!
    中共十八大以來(lái)，習(xí)近平總書記高度重視人民政協(xié)工作，提出了一系列關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)人民政協(xié)工作的重要思想，內(nèi)容共8個(gè)方面，各有區(qū)別，相互聯(lián)系，相互貫通，互為一體。
    第一，堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)人民政協(xié)的領(lǐng)導(dǎo)。這是關(guān)鍵，是核心，是主線，是做好政協(xié)工作中最大的政治。第二，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，人民政協(xié)堅(jiān)持什么樣的性質(zhì)、定位。一是政協(xié)是統(tǒng)一戰(zhàn)線組織，是統(tǒng)戰(zhàn)的平臺(tái)；二是多黨合作和政治協(xié)商機(jī)構(gòu)；三是人民民主的重要實(shí)現(xiàn)形式；四是中國(guó)特色社會(huì)主義制度安排；五是社會(huì)主義協(xié)商民主重要渠道和專門協(xié)商機(jī)構(gòu)。第三，明確了性質(zhì)、定位，也就明確了政協(xié)工作要聚焦黨和國(guó)家中心任務(wù)履職盡責(zé)。第四，重點(diǎn)要緊扣保障和改善民生獻(xiàn)計(jì)出力。第五，在履職盡責(zé)、獻(xiàn)計(jì)出力中要充分發(fā)揮政協(xié)作為社會(huì)主義協(xié)商民主重要渠道和專門協(xié)商機(jī)構(gòu)的作用。第六，在協(xié)商中要加強(qiáng)和改進(jìn)政協(xié)的民主監(jiān)督工作。推動(dòng)民主協(xié)商、民主監(jiān)督工作提質(zhì)增效，協(xié)商成果轉(zhuǎn)化。第七，廣泛凝聚匯集各黨派、團(tuán)體、各族各界實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的正能量，來(lái)奮力實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，這是目標(biāo)。第八，大力加強(qiáng)履職能力建設(shè)。充分發(fā)揮政協(xié)的政治協(xié)商、民主監(jiān)督和參政議政的三大職能作用。
    習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)人民政協(xié)工作的重要思想內(nèi)容豐富、高屋建瓴、博大精深，深刻解答了新時(shí)代加強(qiáng)和改進(jìn)人民政協(xié)工作的一系列重大理論和實(shí)踐問(wèn)題，理論性、系統(tǒng)性、全面性、指導(dǎo)性、實(shí)踐性非常強(qiáng)，我們要經(jīng)常學(xué)、反復(fù)學(xué)、深入學(xué)，學(xué)思踐悟，特別是要帶著問(wèn)題學(xué)，釋疑解惑，加強(qiáng)理解認(rèn)識(shí)，融會(huì)貫通，在學(xué)懂弄通做實(shí)上狠下功夫。
    通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加深了堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)政協(xié)工作全面領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識(shí)，不只是工作上的領(lǐng)導(dǎo)、政治上的領(lǐng)導(dǎo)，而是全面領(lǐng)導(dǎo)。
    中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，必須發(fā)揮總攬全局、協(xié)調(diào)各方的領(lǐng)導(dǎo)核心作用。因?yàn)辄h是領(lǐng)導(dǎo)我們事業(yè)的核心力量，黨組織在政協(xié)工作中發(fā)揮著把方向、管大局、保落實(shí)的作用。中國(guó)最大的國(guó)情就是中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，這是有別于任何國(guó)家、任何政黨的顯著標(biāo)志。堅(jiān)持黨對(duì)一切工作的領(lǐng)導(dǎo)。黨政軍民學(xué)，東西南北中，黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的，是最高的政治領(lǐng)導(dǎo)力量。
    做好人民政協(xié)工作，必須要堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，依靠黨的領(lǐng)導(dǎo)。今天人民政協(xié)事業(yè)興旺發(fā)展依靠的就是黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。辦好中國(guó)的事情，關(guān)鍵在黨，政協(xié)工作也不例外。
    通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加深了對(duì)堅(jiān)持人民政協(xié)性質(zhì)、定位、職能和作用的認(rèn)識(shí)。
    人民政協(xié)的性質(zhì)、定位決定了人民政協(xié)是統(tǒng)一戰(zhàn)線組織，是多黨合作和政治協(xié)商的機(jī)構(gòu)，是人民民主的重要實(shí)現(xiàn)形式。首先，因?yàn)檎f(xié)是統(tǒng)戰(zhàn)組織，因此，做好政協(xié)工作，必須要堅(jiān)持大團(tuán)結(jié)大聯(lián)合，大團(tuán)結(jié)大聯(lián)合是統(tǒng)戰(zhàn)工作的本質(zhì)要求。其次，多黨合作、政治協(xié)商，就是要堅(jiān)持在熱愛中華人民共和國(guó)、擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、擁護(hù)社會(huì)主義事業(yè)、共同致力于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的政治基礎(chǔ)上，最大限度調(diào)動(dòng)一切積極因素、團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的人，匯聚起實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大力量。第三，社會(huì)主義協(xié)商民主堅(jiān)持有事多協(xié)商、有事好協(xié)商、有事會(huì)協(xié)商，大家的事大家商量，求同存異，畫出最大同心圓，求得最大公約數(shù)。協(xié)商中不求說(shuō)了算，但求說(shuō)得對(duì)、說(shuō)得好、說(shuō)得準(zhǔn)。協(xié)商中不能指責(zé)、挑毛病，而是平等協(xié)商，相互交流溝通。
    通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加深了對(duì)做好新形勢(shì)下統(tǒng)一戰(zhàn)線工作的認(rèn)識(shí)，最根本是堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)。
    統(tǒng)一戰(zhàn)線是黨領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一戰(zhàn)線，所以統(tǒng)戰(zhàn)工作具有很強(qiáng)的政治性、政策性。正確處理好一致性與多樣性的關(guān)系，就要堅(jiān)持求同存異，著眼于形成最大公約數(shù)，畫出最大同心圓，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量。統(tǒng)戰(zhàn)工作無(wú)小事，統(tǒng)戰(zhàn)工作涉及的主要是同黨外關(guān)系和多黨合作，這關(guān)系我們實(shí)現(xiàn)落實(shí)我國(guó)基本政治制度的大問(wèn)題。
    要貫徹和落實(shí)好新型政黨制度。中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度作為我國(guó)一項(xiàng)基本政治制度，是中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)人民和各民主黨派的偉大創(chuàng)造，是從中國(guó)土壤中生長(zhǎng)出來(lái)的新型政黨制度。第一，它是馬克思主義政黨理論同中國(guó)實(shí)際相結(jié)合的產(chǎn)物，代表著最廣大人民、各族各界根本利益，而不是代表少數(shù)人、少數(shù)集團(tuán)的利益。第二，它把各個(gè)政黨和無(wú)黨派人士緊密團(tuán)結(jié)起來(lái)，避免一黨缺乏監(jiān)督或多黨輪流坐莊、相互競(jìng)爭(zhēng)的局面。第三，它是通過(guò)制度化、科學(xué)化、規(guī)范化安排，集中各方面意見建議，有效避免了各黨派、階級(jí)、集團(tuán)利益決策而導(dǎo)致的社會(huì)撕裂。所以，新型政黨制度是一個(gè)不僅符合當(dāng)代中國(guó)實(shí)際，而且符合中華民族一貫倡導(dǎo)的天下為公、兼容并蓄、求同存異等優(yōu)秀文化，它是對(duì)人類政治文明的重大貢獻(xiàn)。因此，我們一定要貫徹和落實(shí)好新型政黨制度。
    辦好中國(guó)的事情關(guān)鍵在黨，而抓好政協(xié)辦公廳工作關(guān)鍵在黨總支、黨支部。要堅(jiān)持和加強(qiáng)政治引領(lǐng)，關(guān)鍵是抓好黨建。
    第一，加強(qiáng)政治建設(shè)。堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書記全黨核心、軍隊(duì)統(tǒng)帥、人民領(lǐng)袖的崇高地位，堅(jiān)決維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，要牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”。要不斷增強(qiáng)辦公廳黨總支、黨支部、黨員的政治意識(shí)。
    第二，加強(qiáng)思想建設(shè)。要用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，不斷加深對(duì)習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)人民政協(xié)工作的重要思想的學(xué)習(xí)，推動(dòng)工作創(chuàng)新。
    第三，加強(qiáng)組織建設(shè)。要著力強(qiáng)化黨總支、黨支部組織體系建設(shè)，加強(qiáng)黨總支、支委班子建設(shè)，配齊配強(qiáng)支委，加強(qiáng)“三會(huì)一課”等制度建設(shè)，做好黨員教育管理，增強(qiáng)黨性鍛煉，充分發(fā)揮黨組織優(yōu)勢(shì)和作用。
    第四，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。堅(jiān)決貫徹執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定和市委實(shí)施細(xì)則及市政協(xié)貫徹落實(shí)措施，堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)”，做到有令就行、有禁就止，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，堅(jiān)持以服務(wù)委員、服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)機(jī)關(guān)為本。
    第五，加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)。要強(qiáng)化制度、紀(jì)律約束，堅(jiān)持把紀(jì)律挺在前面，堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨。認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，嚴(yán)防風(fēng)險(xiǎn)隱患，從嚴(yán)要求，從嚴(yán)管理，層層傳導(dǎo)責(zé)任、傳導(dǎo)壓力，確保紀(jì)律、規(guī)矩貫徹落實(shí)。
    第六，聚焦履職盡責(zé)、強(qiáng)化服務(wù)保障。一是認(rèn)真按照習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)人民政協(xié)工作的重要思想對(duì)標(biāo)對(duì)表，查找思想認(rèn)識(shí)差距，解決面對(duì)新時(shí)代新任務(wù)新要求，存在的學(xué)習(xí)不夠，認(rèn)識(shí)領(lǐng)會(huì)不準(zhǔn)、把握不好，思想跟不上、行動(dòng)不適應(yīng)等問(wèn)題。二是強(qiáng)化統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，解決會(huì)議活動(dòng)中前瞻性、計(jì)劃性、主動(dòng)性不夠、應(yīng)變能力不足等問(wèn)題。三是著力抓好督促檢查，解決重點(diǎn)不突出，工作有布置檢查不夠、工作有要求報(bào)告反饋不夠等工作不落實(shí)、不到位問(wèn)題。四是提升服務(wù)保障能力，解決視野不寬、協(xié)商平臺(tái)不足、創(chuàng)新不夠、能力本領(lǐng)不強(qiáng)、服務(wù)保障水平不高等問(wèn)題，力求在信息化、網(wǎng)絡(luò)議政、遠(yuǎn)程協(xié)商、文化活動(dòng)等方面不斷提升服務(wù)保障能力和水平。
    總之，通過(guò)學(xué)習(xí)研討，查擺差距，整改提升，以理論大學(xué)習(xí)、思想大武裝，促進(jìn)工作質(zhì)量大提升的實(shí)際行動(dòng)，推動(dòng)新時(shí)代北京市政協(xié)事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展。
    習(xí)近平總書記五四重要講話思想深刻，內(nèi)涵豐富，語(yǔ)言重心長(zhǎng)，情真意切，深刻揭示了黨與青年、國(guó)家民族與青年的關(guān)系，指明了現(xiàn)代青年承擔(dān)的歷史責(zé)任、成長(zhǎng)之路，對(duì)全國(guó)廣大青年提出了五點(diǎn)渴望，為現(xiàn)代青年健康成長(zhǎng)、投身實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大實(shí)踐指明了方向。我們要深入學(xué)習(xí)，深入把握習(xí)近平總書記講話的豐富內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央對(duì)青年一代的希望和要求，用中國(guó)夢(mèng)打好青年學(xué)生的共同思想基礎(chǔ)，用中國(guó)夢(mèng)激發(fā)青年學(xué)生的歷史責(zé)任感，引導(dǎo)青年學(xué)生為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)、青年夢(mèng)而努力學(xué)習(xí)、奮斗。
    第三，用奮斗連接夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)，引導(dǎo)青年大學(xué)生提高實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的能力。一個(gè)人做夢(mèng)并不難。難的是有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的能力和能力。沒(méi)有能力，沒(méi)有能力，夢(mèng)想只能是空想。因此，習(xí)近平總書記在講話中，希望很多青年練習(xí)優(yōu)秀的能力，勇于創(chuàng)新，鍛煉高尚的品格，承擔(dān)時(shí)代賦予的重任。學(xué)校要教育引導(dǎo)青年學(xué)生以學(xué)習(xí)為主要任務(wù)，樹立夢(mèng)想從學(xué)習(xí)開始，事業(yè)以能力成就的觀念，提高知識(shí)更新的緊迫感，如饑渴學(xué)習(xí)，不斷提高適應(yīng)時(shí)代發(fā)展和事業(yè)要求的素質(zhì)和能力。教育要引導(dǎo)青年學(xué)生深入基礎(chǔ)，深入大眾，深入西部，深入農(nóng)村，深入第一線，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，結(jié)合書本知識(shí)和基礎(chǔ)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合堅(jiān)實(shí)的學(xué)問(wèn)和堅(jiān)實(shí)的見識(shí)，結(jié)合理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐探索。要加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和培訓(xùn)，教育引導(dǎo)青年學(xué)生有勇氣成為人前的銳氣，有超越前人的雄心壯志，有逢山開路、遇河架橋的意志。教育要引導(dǎo)青年學(xué)生自覺(jué)樹立和踐行社會(huì)主義的核心價(jià)值觀，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，弘揚(yáng)愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想，保持積極的人生態(tài)度、良好的道德品質(zhì)、健康的生活興趣，積極參與志愿者服務(wù)，積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，熱情愛他人，多做扶貧、弱勢(shì)助殘的事實(shí)，以實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。
    第四，用奮斗把現(xiàn)在和未來(lái)聯(lián)系起來(lái)，引導(dǎo)青年大學(xué)生努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。寶劍鋒磨練，梅花香來(lái)自寒冷。習(xí)近平總書記在短短的講話中，有13處提到奮斗。奮斗是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的必要條件，是連接現(xiàn)在和未來(lái)的橋梁。只會(huì)做夢(mèng)，沒(méi)有奮斗，是癡人說(shuō)夢(mèng)；只有付出辛苦的汗水，付出辛苦的努力，才能把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，才能走向美好的未來(lái)。實(shí)踐證明，任何美好的理想都不能得到唾手可得，不能離開困難的道路藍(lán)線，手足的艱苦奮斗。目前，中國(guó)已進(jìn)入全面建設(shè)小康社會(huì)新階段，國(guó)家經(jīng)濟(jì)實(shí)力大幅增長(zhǎng)，人民生活水平大幅提高，但實(shí)現(xiàn)國(guó)家夢(mèng)想和個(gè)人夢(mèng)想仍需艱苦奮斗。雖然現(xiàn)在的物質(zhì)生活條件好了，但是青年學(xué)生普遍缺乏艱苦奮斗的精神，怕吃苦，經(jīng)不起挫折。這要求高中更加重視艱苦的奮斗教育。教育要引導(dǎo)青年大學(xué)生不怕困難，勇敢到達(dá)條件困難的基礎(chǔ)、國(guó)家建設(shè)的第一線、項(xiàng)目攻勢(shì)的前沿，經(jīng)過(guò)鍛煉、才能成長(zhǎng)、寵愛和屈辱的心理素質(zhì)，堅(jiān)定不移的進(jìn)取意志?？傊?，青年大學(xué)生只有堅(jiān)定理想信念，練習(xí)優(yōu)秀的能力，勇于創(chuàng)新創(chuàng)造，志向艱苦奮斗，鍛煉高尚的品格，才能成為負(fù)責(zé)任的支柱。
    《習(xí)近平談治國(guó)理政》第三卷和前兩卷一脈相承，全面、系統(tǒng)、深入地闡釋了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重大意義、科學(xué)體系、豐富內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)、實(shí)踐要求,為黨員干部學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想提供了“理論寶典”“鮮活教材”“營(yíng)養(yǎng)套餐”。下面,我結(jié)合學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在中央和國(guó)家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)工作會(huì)議上的講話，談?wù)勛约涸跈C(jī)關(guān)黨建工作方面的心得體會(huì)。
    第一，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨的建設(shè)的重要意義。
    習(xí)近平總書記的重要講話深刻闡明了機(jī)關(guān)黨的建設(shè)的重大意、使命任務(wù)和重點(diǎn)工作舉措，科學(xué)回答了機(jī)關(guān)黨的建設(shè)一系列重大理論和實(shí)踐問(wèn)題，為新時(shí)代加強(qiáng)和改進(jìn)機(jī)關(guān)黨的建設(shè)指明了努力方向、提供了根本遵循。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),“中央和國(guó)家機(jī)關(guān)必須牢固樹立政治機(jī)關(guān)的意識(shí)?！睆闹醒氲降胤?各級(jí)機(jī)關(guān)掌握著“印把子”“筆桿子”“刀把子”“錢袋子”“官帽子”,都有著鮮明的政治屬性。無(wú)論是黨委工作部門,還是政府工作部門,或是群團(tuán)組織,雖然職責(zé)分工不同,但都不是單純的業(yè)務(wù)機(jī)關(guān),任何時(shí)候講政治都是第一位的要求。特別是縣直機(jī)關(guān)作為全縣增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”做到“兩個(gè)維護(hù)”的“排頭兵”,必須始終牢記,沒(méi)有脫離政治的業(yè)務(wù),也沒(méi)有脫離業(yè)務(wù)的政治,只顧低頭拉車、不抬頭看路是不行的。我們要結(jié)合自身工作實(shí)際，認(rèn)真對(duì)照檢查在踐行總書記重要講話精神上的差距和不足，始終把政治標(biāo)準(zhǔn)、政治要求貫穿機(jī)關(guān)思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)以及制度建設(shè)全過(guò)程，深入思考研究貫徹落實(shí)的具體措施，創(chuàng)造性開展工作，始終讓黨的旗幟在機(jī)關(guān)高高飄揚(yáng)。
    第二，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到機(jī)關(guān)黨的建設(shè)存在的突出問(wèn)題。
    習(xí)近平總書記指出，中央和國(guó)家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)方面還存在不少問(wèn)題，主要表現(xiàn)在四個(gè)方面，一是政治意識(shí)淡化;二是黨的領(lǐng)導(dǎo)弱化;三是黨建工作虛化;四是責(zé)任落實(shí)軟化，并深刻指出這些問(wèn)題的實(shí)質(zhì)就是“燈下黑”?？倳浀闹v話振聾發(fā)聵、令人警醒?？倳浿赋龅倪@些問(wèn)題在我縣也不同程度存在，比如，有的對(duì)機(jī)關(guān)政治屬性認(rèn)識(shí)不到位，專注業(yè)務(wù)、忽視黨建，黨建和業(yè)務(wù)“兩張皮”;有的對(duì)機(jī)關(guān)黨建抓什么、怎么抓搞不公號(hào)文秘稿子整理清楚，找不到結(jié)合點(diǎn);有的組織生活庸俗化、隨意化、平淡化，“三會(huì)一課”形式化;有的黨委(黨組)履行主體責(zé)任不到位，對(duì)黨建工作多是號(hào)召式、要求式的安排部署，把黨建責(zé)任推給機(jī)關(guān)黨委，自己當(dāng)“甩手掌柜”，等等。這些問(wèn)題的存在制約著我縣機(jī)關(guān)黨的建設(shè)的高質(zhì)量發(fā)展，必須高度重視，并認(rèn)真解決。下一步，既要堅(jiān)持和完善好的做法，也要瞄準(zhǔn)問(wèn)題去、奔著問(wèn)題改，敢于攻難克艱，積極探索創(chuàng)新，在補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)上持續(xù)發(fā)力，推動(dòng)我縣機(jī)關(guān)黨建工作高質(zhì)量發(fā)展。
    第三，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到作為縣委書記應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。
    習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)和改進(jìn)中央和國(guó)家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)，必須牽住責(zé)任制這個(gè)“牛鼻子”。作為縣委書記，雖然一直高度重視機(jī)關(guān)黨建工作，但是離總書記的要求還有很大的差距。在這里，我也做深刻檢討。在以后的工作中，我一定樹立“抓機(jī)關(guān)黨建是本職、不抓機(jī)關(guān)黨建是失職、抓不好機(jī)關(guān)黨建是瀆職”的理念，堅(jiān)持“書記抓、抓書記”，切實(shí)履行好黨建的公號(hào)文秘稿子整理第一責(zé)任人責(zé)任。全縣各部門黨組(黨委)要加強(qiáng)對(duì)本單位黨的建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)，把責(zé)任扛在肩上，健全定期研究機(jī)關(guān)黨建的工作機(jī)制，每年在本部門一定范圍內(nèi)通報(bào)抓機(jī)關(guān)黨建工作情況并接受評(píng)議，做到黨建工作與業(yè)務(wù)工作一起謀劃、一起部署、一起落實(shí)、一起檢查，切實(shí)履行好全面從嚴(yán)治黨的主體責(zé)任。機(jī)關(guān)主要負(fù)責(zé)同志要嚴(yán)格落實(shí)第一責(zé)任人責(zé)任，其他班子成員要認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”，抓好分管領(lǐng)域的黨建工作。各級(jí)黨建工作領(lǐng)導(dǎo)小組要加強(qiáng)指導(dǎo)、及時(shí)研究解決相關(guān)問(wèn)題，統(tǒng)籌推進(jìn)機(jī)關(guān)黨建工作，形成齊抓共管的工作合力。
    總之，加強(qiáng)和改進(jìn)機(jī)關(guān)黨建工作責(zé)任重大、使命光榮。需要舉全縣之力，不斷開拓進(jìn)取、真抓實(shí)干，奮力開創(chuàng)機(jī)關(guān)黨建工作新局面。
    5月4日，習(xí)近平總書記與各界優(yōu)秀青年代表座談發(fā)表重要講話，強(qiáng)調(diào)用中國(guó)夢(mèng)想打牢青少年的共同思想基礎(chǔ)，用中國(guó)夢(mèng)激發(fā)青少年的歷史責(zé)任感，進(jìn)一步指明許多青年健康成長(zhǎng)方向，在新形勢(shì)下加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和繼承人提出了新的更高要求。
    培養(yǎng)誰(shuí)，如何培養(yǎng)人，是大學(xué)面臨的重大時(shí)代課題。目前，隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)體制的深刻變化、社會(huì)結(jié)構(gòu)的深刻變化、利益結(jié)構(gòu)的深刻調(diào)整，社會(huì)思想文化越來(lái)越多樣化，對(duì)大學(xué)生健康成長(zhǎng)產(chǎn)生了深刻影響。另一方面，現(xiàn)代大學(xué)生精神世界的主流積極向上，他們接觸新事物多，信息方面廣，思想活躍，興趣廣泛，主體意識(shí)、獨(dú)立意識(shí)強(qiáng)。另一方面，受社會(huì)環(huán)境大變革的影響，部分大學(xué)生缺乏社會(huì)磨練，社會(huì)責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)國(guó)家、社會(huì)、他人利益漠不關(guān)心，缺乏社會(huì)責(zé)任。那個(gè)大人可以兼顧那個(gè)小人，只有把人生的理想融入國(guó)家和民族的事業(yè)，才能最終實(shí)現(xiàn)事業(yè)。大學(xué)生作為現(xiàn)代青年的先進(jìn)代表，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的生力軍。他們社會(huì)責(zé)任感的強(qiáng)弱不僅直接影響個(gè)人成長(zhǎng)，還影響社會(huì)和諧、國(guó)家強(qiáng)大。
    和中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)。所以，培育和增強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感，具有很強(qiáng)的時(shí)代緊迫性和現(xiàn)實(shí)針對(duì)性。
    堅(jiān)持立德樹人，在理想信念教育中增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。習(xí)近平總書記指出，青年是引風(fēng)氣之先的社會(huì)力量，一個(gè)民族的文明素養(yǎng)很大程度上體現(xiàn)在青年一代的道德水準(zhǔn)和精神風(fēng)貌上。歐美很多發(fā)達(dá)國(guó)家將學(xué)生社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)作為人文教育和道德教育的核心內(nèi)容之一，作為創(chuàng)新型人才應(yīng)具備的基本素質(zhì)。要加強(qiáng)理想信念教育，引導(dǎo)學(xué)生正確處理好個(gè)人利益與國(guó)家利益、個(gè)人需求與社會(huì)責(zé)任之間的關(guān)系，把實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值同祖國(guó)的需要結(jié)合起來(lái)，把社會(huì)責(zé)任作為一種精神追求、一種生活方式。要堅(jiān)持德育為先，充分發(fā)揮學(xué)校教育主陣地、課堂教學(xué)主渠道作用，鼓勵(lì)學(xué)生自覺(jué)樹立和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，帶頭倡導(dǎo)良好社會(huì)風(fēng)氣。要遵循教育規(guī)律、學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和道德認(rèn)知規(guī)律，根據(jù)時(shí)代特點(diǎn)和學(xué)生特點(diǎn)，合理確定德育目標(biāo)、內(nèi)容要求，科學(xué)設(shè)置由低到高、由淺入深、整體一貫的小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)德育課程體系，把責(zé)任教育融入國(guó)民教育全過(guò)程。要加強(qiáng)人文素質(zhì)教育，重視隱性教育，潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生對(duì)人類命運(yùn)的關(guān)愛、對(duì)國(guó)家民族的深厚感情和強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。
    注重知行合一，在實(shí)踐中增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，人類的美好理想，都不可能唾手可得，都離不開篳路藍(lán)縷、手胼足胝的艱苦奮斗。實(shí)踐是提高本領(lǐng)的途徑。強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感既是高尚品德和健康人格的重要標(biāo)志，也是創(chuàng)新行為和實(shí)踐能力的動(dòng)力之源，僅在課堂上、在書本中難以體會(huì)和感受到責(zé)任的份量。要使責(zé)任感真正成為學(xué)生的內(nèi)在心理品質(zhì)，必須強(qiáng)化實(shí)踐環(huán)節(jié)，在實(shí)踐中培養(yǎng)責(zé)任感。要?jiǎng)?chuàng)新體制機(jī)制，使學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐和社會(huì)服務(wù)制度化。要把社會(huì)實(shí)踐作為一項(xiàng)重要教育課程，制定實(shí)踐教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，改革實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容和機(jī)制，完善實(shí)踐教學(xué)體系，建立科學(xué)規(guī)范的評(píng)價(jià)及監(jiān)督體系，建立社會(huì)實(shí)踐檔案。要加強(qiáng)校內(nèi)外實(shí)習(xí)實(shí)踐基地建設(shè)，加強(qiáng)綜合實(shí)踐課指導(dǎo)教師隊(duì)伍建設(shè)。近年來(lái)，北京師范大學(xué)積極整合資源，深入實(shí)施“百千萬(wàn)”社會(huì)實(shí)踐育人工程，即“每年暑期至少組織一百支社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，每年至少有一千名學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，每年至少一萬(wàn)名學(xué)生參加志愿服務(wù)”，通過(guò)專業(yè)實(shí)習(xí)、社會(huì)調(diào)查、支教扶貧、科普宣傳、生態(tài)保護(hù)、決策咨詢等，讓學(xué)生多角度、多方位地接觸了解社會(huì)，在利用自己所長(zhǎng)服務(wù)社會(huì)、服務(wù)他人的實(shí)踐中，培育和增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)作貢獻(xiàn)。
    完善制度建設(shè)，在責(zé)任文化中增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，要為青年塑造人生提供更豐富的機(jī)會(huì)，為青年建功立業(yè)創(chuàng)造更有利的條件。只有每個(gè)人都為美好夢(mèng)想而奮斗，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)承擔(dān)應(yīng)盡的責(zé)任，才能匯聚起實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的磅礴力量。責(zé)任感的培育根本在于責(zé)任制度的建設(shè)和完善。要推動(dòng)社會(huì)責(zé)任體系建設(shè)，把責(zé)任心和責(zé)任制統(tǒng)一起來(lái)，把履責(zé)和問(wèn)責(zé)結(jié)合起來(lái)，在全社會(huì)確立一種良性的責(zé)任導(dǎo)向。要把培育責(zé)任文化作為基礎(chǔ)工程，推進(jìn)社會(huì)環(huán)境育人，努力營(yíng)造一個(gè)以盡責(zé)為榮的責(zé)任文化氛圍和信用體系，促進(jìn)責(zé)任意識(shí)發(fā)展和責(zé)任精神形成。要運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)陣地建設(shè)，幫助大學(xué)生形成良好媒介素養(yǎng)，增強(qiáng)公共理性，提高信息辨識(shí)能力、批判能力和創(chuàng)新能力。要加強(qiáng)輿論環(huán)境育人，通過(guò)對(duì)身邊典型人物、先進(jìn)事跡的正面宣傳，傳遞榜樣力量，凝聚正能量。北京師范大學(xué)堅(jiān)持把責(zé)任教育融入大學(xué)文化建設(shè)和日常思想教育之中，開展“追尋中國(guó)夢(mèng)·共筑師大魂”主題教育活動(dòng)，舉辦“感動(dòng)師大”新聞人物評(píng)選，在榜樣人物身上，集中體現(xiàn)了“學(xué)為人師、行為世范”的校訓(xùn)精神，體現(xiàn)了崇高的價(jià)值追求和厚重的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，通過(guò)榜樣人物的示范引領(lǐng)，匯集起了實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的涓涓細(xì)流。
    3月18日，習(xí)近平總書記在京主持召開學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)并發(fā)表重要講話，深刻闡述了辦好思政課的重大意義，深入分析了教師的關(guān)鍵作用，明確提出了推動(dòng)思政課改革創(chuàng)新的重大要求。
    習(xí)近平總書記的講話在網(wǎng)上引發(fā)熱烈反響，網(wǎng)友紛紛表示，這次講話堅(jiān)定了廣大思政課教師把思政課辦得越來(lái)越好的信心和決心，為我們推進(jìn)思政課建設(shè)指明了前進(jìn)方向、提供了重要遵循。
    培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
    習(xí)近平總書記在座談會(huì)上強(qiáng)調(diào)，我們黨立志于中華民族千秋偉業(yè)，必須培養(yǎng)一代又一代擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度、立志為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)奮斗終身的有用人才。
    3月19日，中央人民廣播電臺(tái)官方微博發(fā)布《辦好思想政治理論課，習(xí)近平這樣說(shuō)》網(wǎng)頁(yè)鏈接，轉(zhuǎn)播習(xí)近平總書記的原聲，使網(wǎng)友仿佛置身座談會(huì)之中進(jìn)行聆聽。
    同日，光明網(wǎng)發(fā)表評(píng)論文章《理直氣壯開好思政課》，新華網(wǎng)、人民網(wǎng)和中國(guó)網(wǎng)等紛紛轉(zhuǎn)發(fā)。文章提到，思政課不僅只能加強(qiáng)不能削弱，而且必須提高水平，這關(guān)系到學(xué)生的個(gè)人成長(zhǎng)，更關(guān)系到建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。
    人民日?qǐng)?bào)海外版官方微信公眾號(hào)“俠客島”在3月19日發(fā)表的文章《一門思政課，為何值得中央開場(chǎng)高規(guī)格座談會(huì)?》中表示，我們辦教育的目的，就是要培養(yǎng)一代又一代社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，定語(yǔ)就是“社會(huì)主義”。“所以，必須從學(xué)校抓起、從娃娃抓起，在大中小學(xué)開設(shè)循序漸進(jìn)、螺旋上升的思政課”。
    一位來(lái)自中國(guó)社會(huì)科學(xué)院大學(xué)的專家在網(wǎng)上發(fā)表評(píng)論，說(shuō)：“思政課是高校堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向的重要陣地，是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的主干渠道，是進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育、幫助大學(xué)生樹立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀的核心課程。思政課事關(guān)意識(shí)形態(tài)工作大局。”
    國(guó)勢(shì)之強(qiáng)由于人，人材之成出于學(xué)。青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”，最需要精心引導(dǎo)和栽培。3月19日，解放軍報(bào)客戶端發(fā)表文章《解放軍報(bào)評(píng)論：落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程》生動(dòng)地講到，在青少年階段這個(gè)人生成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，其知識(shí)體系搭建尚未完成，價(jià)值觀塑造尚未成型，情感心理尚未成熟，如果陽(yáng)光水分跟不上，就會(huì)耽誤一季莊稼。
    網(wǎng)友“番茄yoyo愛吃醋”認(rèn)為辦好思政課的意義非凡，跟帖說(shuō)：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步?！?BR>    網(wǎng)友“義勇軍進(jìn)步新青年”轉(zhuǎn)發(fā)文章并說(shuō)：“思想政治教育是教育的重中之重?！?BR>    網(wǎng)友“陌默行者”則對(duì)未來(lái)教育的發(fā)展充滿信心：“接下來(lái)，祖國(guó)的花朵要好好用新思想武裝頭腦，指導(dǎo)學(xué)習(xí)實(shí)踐!”
    發(fā)揮教師的關(guān)鍵作用。
    辦好思想政治理論課關(guān)鍵在教師，關(guān)鍵在發(fā)揮教師的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上，習(xí)近平總書記高度評(píng)價(jià)思政課教師隊(duì)伍在立德樹人方面的重要作用，對(duì)廣大教師寄予殷切期望。
    讓有信仰的人講信仰，習(xí)近平總書記在會(huì)上說(shuō)的這句話引發(fā)了網(wǎng)友的熱切討論。
    會(huì)議結(jié)束后第二天，“光明日?qǐng)?bào)”的官方微博發(fā)布了對(duì)部分一線優(yōu)秀思想政治理論課教師代表的采訪視頻。視頻中，北京師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授熊曉琳稱：“我們要幫助學(xué)生樹立正確的信仰、人生觀和價(jià)值觀，前提是老師自己先得有信仰。這就要求老師對(duì)馬克思主義理論，尤其是21世紀(jì)馬克思主義理論做到真學(xué)、真懂、真信，然后再踐行，最后才能做到會(huì)教。這樣話里話外傳遞出來(lái)信仰的力量才能感染到學(xué)生?！?BR>    網(wǎng)友“吃草莓的石頭”對(duì)此發(fā)表評(píng)論說(shuō)：“辦好思政課，關(guān)鍵在老師!老師們要有溫度，要有親和力地講，真心實(shí)意、理直氣壯地講，讓真正有信仰的人傳遞信仰?！?BR>    眾多網(wǎng)媒也紛紛發(fā)文，認(rèn)為要辦好思政課，教師必須要有幾把“刷子”。
    3月20日，人民網(wǎng)發(fā)布文章《辦好思政課關(guān)鍵在教師》指出，傳道者自己首先要明道、信道，育人者要先受教育，追求并確立大境界、大胸懷、大格局，就能給學(xué)生指點(diǎn)迷津、引領(lǐng)人生航向。
    教師不僅要能教，還要會(huì)教。網(wǎng)友“李博”對(duì)此深有體會(huì)，他說(shuō)，“我曾有幸遇到一位思政老師，他的課引人入勝。在他的啟發(fā)下，我到圖書館借閱了大量歷史、哲學(xué)書籍，畢業(yè)的時(shí)候成為全校借書第四多的人。一位好老師，會(huì)將學(xué)生引向思想的正路”。
    央廣網(wǎng)“中國(guó)之聲”節(jié)目記錄了習(xí)近平總書記對(duì)廣大思政課教師的殷殷囑托，要給學(xué)生心靈埋下真善美的種子，引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一?？圩?，要求他們具備政治要強(qiáng)、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴(yán)、人格要正等六種素養(yǎng)。網(wǎng)友“我是個(gè)小可愛”感慨說(shuō)：“這六種素養(yǎng)缺一不可?！?BR>    3月19日，新華社客戶端發(fā)表評(píng)論文章稱，廣大教師要以德立身、以德立學(xué)、以德施教。教師的一言一行，總在潛移默化中影響學(xué)生的認(rèn)知和行為。思政課的效果，既在課堂內(nèi)，也在課堂外。身為教師，要嚴(yán)于自律，做到課上課下一致、網(wǎng)上網(wǎng)下一致，用表里如一、知行合一的嘉言懿行傳遞正能量，讓真善美的種子在學(xué)生心中生根發(fā)芽。
    3月20日，新京報(bào)網(wǎng)發(fā)表《配齊建強(qiáng)思政課教師隊(duì)伍》一文，文章指出，思政課建設(shè)長(zhǎng)期以來(lái)形成的一系列規(guī)律性認(rèn)識(shí)和成功經(jīng)驗(yàn)，為思政課建設(shè)守正創(chuàng)新提供了重要基礎(chǔ)。有了這些基礎(chǔ)和條件，有了我們這支可信、可敬、可靠，樂(lè)為、敢為、有為的思政課教師隊(duì)伍，我們完全有信心有能力把思政課辦得越來(lái)越好。
    網(wǎng)友“畫一幅好畫”認(rèn)為，打造一支高素質(zhì)且具有足夠積極性的“思政教育夢(mèng)之隊(duì)”，思政課的效果才能得到充分保證。
    讓學(xué)生愛上思政課。
    習(xí)近平總書記在座談會(huì)上強(qiáng)調(diào)，推動(dòng)思想政治理論課改革創(chuàng)新，要不斷增強(qiáng)思政課的思想性、理論性和親和力、針對(duì)性。
    近日，央廣網(wǎng)、搜狐網(wǎng)等紛紛轉(zhuǎn)載人民網(wǎng)在3月19日發(fā)表的文章《把思政課辦得越來(lái)越好》：引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)“四個(gè)自信”，厚植愛國(guó)主義情懷，把愛國(guó)情、強(qiáng)國(guó)志、報(bào)國(guó)行自覺(jué)融入堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)、建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的奮斗之中。
    3月18日，新華社法人微博“新華視點(diǎn)”盤點(diǎn)了習(xí)近平總書記在會(huì)上的金句。把思政小課堂同社會(huì)大課堂結(jié)合起來(lái)，教育引導(dǎo)學(xué)生立鴻鵠志，做奮斗者，成為該微博關(guān)注的重點(diǎn)。
    網(wǎng)友“瘋?cè)?33333”說(shuō)：“思政與社會(huì)結(jié)合的形式真的很好。在學(xué)校思政課要求的社會(huì)實(shí)踐中，我們可以更加真切地體會(huì)到勝利成果的來(lái)之不易，也會(huì)更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活?！?BR>    3月20日，央視網(wǎng)發(fā)布了《央視快評(píng)：用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人》，文章稱，如何讓青少年學(xué)生真正愛上思政課?習(xí)近平總書記提出的“八個(gè)堅(jiān)持”，為思政課改革創(chuàng)新指明方向與路徑：堅(jiān)持政治性和學(xué)理性相統(tǒng)一;堅(jiān)持價(jià)值性和知識(shí)性相統(tǒng)一;堅(jiān)持建設(shè)性和批判性相統(tǒng)一;堅(jiān)持理論性和實(shí)踐性相統(tǒng)一;堅(jiān)持統(tǒng)一性和多樣性相統(tǒng)一;堅(jiān)持主導(dǎo)性和主體性相統(tǒng)一;堅(jiān)持灌輸性和啟發(fā)性相統(tǒng)一;堅(jiān)持顯性教育和隱性教育相統(tǒng)一。
    人民網(wǎng)官方微博在3月19日發(fā)布文章《立德樹人，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人》，文中稱：“參加座談會(huì)的‘80后’教師徐川，他的思政課‘熱銷’很久，往往教室走道也‘站無(wú)虛席’。之所以能夠贏得學(xué)生的喜愛，更成為名副其實(shí)的‘網(wǎng)紅’，根源就在于徐川的思政課既有思想性、理論性，也有親和力、針對(duì)性。”截至3月20日19時(shí)，該文章閱讀量已超過(guò)24萬(wàn)，引發(fā)網(wǎng)友熱議。網(wǎng)友“一個(gè)會(huì)開花的樹”說(shuō)：“我身邊有很多同學(xué)都在關(guān)注這些‘網(wǎng)紅’思政老師的課，每次看完都感慨頗多，深受啟發(fā)?！?BR>    網(wǎng)友“夏實(shí)”說(shuō)：“改革創(chuàng)新思政課后，一定會(huì)增強(qiáng)思政課的實(shí)效性與親和力。讓學(xué)生們體驗(yàn)到更多生動(dòng)有趣的思政課，同時(shí)達(dá)到立德樹人的目標(biāo)。作為老師的我，身逢其時(shí)，重任在肩。”
    不忘來(lái)時(shí)路，起航新征程。
    在中國(guó)共產(chǎn)黨即將迎來(lái)百年華誕之際，2月20日，習(xí)****總書記出席黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)并發(fā)表重要講話，對(duì)全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育提出明確要求，引發(fā)我省廣大基層黨員干部群眾廣泛熱議。
    大家表示，一定以習(xí)****總書記重要講話為遵循，做到學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局，大力發(fā)揚(yáng)紅色傳統(tǒng)、傳承紅色基因，不斷從黨史中汲取前行的力量，鼓起邁進(jìn)新征程、奮進(jìn)新時(shí)代的精氣神，以昂揚(yáng)姿態(tài)奮力開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程，以優(yōu)異成績(jī)迎接建黨一百周年。
    在全黨開展黨史教育正當(dāng)其時(shí)。
    習(xí)****總書記強(qiáng)調(diào)，范文參考網(wǎng)我們黨歷來(lái)重視黨史學(xué)習(xí)教育，注重用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向，用黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)堅(jiān)定信念、凝聚力量，用黨的實(shí)踐創(chuàng)造和歷史經(jīng)驗(yàn)啟迪智慧、砥礪品格。
    “習(xí)****總書記的講話，為我們開展黨史教育提供了根本遵循、激發(fā)了強(qiáng)大動(dòng)力。”長(zhǎng)沙市委黨史研究室副主任李敏說(shuō)，中國(guó)******的百年歷史，是一部波瀾壯闊的歷史。黨的十八大以來(lái)，黨中央高度重視學(xué)習(xí)黨的歷史，提出了一系列要求。在迎接我們黨百年華誕的重大時(shí)刻，在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)歷史交匯的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，在全黨集中開展黨史學(xué)習(xí)教育，正當(dāng)其時(shí)，十分必要。
    “學(xué)習(xí)黨的光輝歷史，就是要讓歷史告訴未來(lái)，讓后人銘記先輩，在學(xué)習(xí)教育中增強(qiáng)理想信念，以更堅(jiān)定的信心走向未來(lái)?！睉鸦形穆?lián)黨組書記楊少波說(shuō)，作為一名文藝工作者，今后要深入挖掘紅色資源，努力創(chuàng)作更多的像電視劇《通道轉(zhuǎn)兵》這樣有溫度、接地氣、有情懷的紅色作品，為建設(shè)現(xiàn)代化新湖南貢獻(xiàn)懷化文藝家的智慧和力量。
    “一個(gè)不記得來(lái)路的民族是沒(méi)有希望的民族?！焙瞎W(xué)院黨委委員、宣傳部部長(zhǎng)袁勤表示，青年是祖國(guó)的未來(lái)和希望，高校要牢牢抓住歷史機(jī)遇，利用學(xué)校豐富的教育教學(xué)資源，在青年學(xué)生中深入開展黨史教育。通過(guò)學(xué)習(xí)教育，增加學(xué)生的黨史知識(shí)，增強(qiáng)對(duì)黨的情感，更加堅(jiān)定跟黨走的信心信念。
    堅(jiān)持用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦。
    習(xí)****總書記強(qiáng)調(diào)，我們黨的歷史，就是一部不斷推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化的歷史，就是一部不斷推進(jìn)理論創(chuàng)新、范文參考網(wǎng)進(jìn)行理論創(chuàng)造的歷史。
    “黨的理論在不斷創(chuàng)新，黨史教育也要不斷創(chuàng)新?！焙怅?yáng)市珠暉區(qū)委書記劉楨干說(shuō)，將以習(xí)****總書記的講話為指引，堅(jiān)持用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。通過(guò)學(xué)習(xí)，使黨員干部不斷感悟馬克思主義的真理力量，深化對(duì)中國(guó)化馬克思主義既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的理論品質(zhì)的認(rèn)識(shí)，特別是要結(jié)合黨的十八大以來(lái)黨和國(guó)家事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革的進(jìn)程，深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新時(shí)代黨的創(chuàng)新理論。
    “習(xí)****總書記強(qiáng)調(diào)要用黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)堅(jiān)定信念、凝聚力量。”懷化市供銷合作聯(lián)合社黨組書記、理事會(huì)主任李基聯(lián)說(shuō)，懷化市供銷聯(lián)社將牢記習(xí)****總書記的囑托，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的百年歷史，全面加強(qiáng)對(duì)習(xí)****新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的學(xué)習(xí)研究，從中汲取奮進(jìn)的力量，努力在推進(jìn)農(nóng)村“三社合一”綜合改革、鄉(xiāng)村振興中作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
    宜章縣天塘鎮(zhèn)黨委書記歐陽(yáng)云濤表示，最全面的范文參考寫作網(wǎng)站理論在創(chuàng)新，時(shí)代在發(fā)展。只有不斷堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的歷史、黨的創(chuàng)新理論，才能克服本領(lǐng)恐慌，不斷提高政治素養(yǎng)、文化品格和專業(yè)素質(zhì)。
    祁陽(yáng)市大村甸鎮(zhèn)黨委書記汪建軍表示，將以鎮(zhèn)黨校和各村教學(xué)點(diǎn)為陣地，嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”、組織生活會(huì)和主題黨日活動(dòng)，從嚴(yán)考核，推動(dòng)形成學(xué)習(xí)黨史的熱潮，激發(fā)黨員模范帶頭作用，推動(dòng)大村甸鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)更好更快發(fā)展。
    努力提高解決各種現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的本領(lǐng)。
    習(xí)****總書記強(qiáng)調(diào)，要教育引導(dǎo)全黨通過(guò)總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，著眼于解決黨的建設(shè)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，不斷提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平、增強(qiáng)拒腐防變和抵御風(fēng)險(xiǎn)能力。
    “以史為鑒，方能知興替?！睆埣医缡形Ｎ⑹屑o(jì)委書記、市監(jiān)委主任王令波表示，將把開展黨史學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)來(lái)抓，努力打造一支高素質(zhì)專業(yè)化紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨走向縱深，奮力譜寫黨風(fēng)廉政建設(shè)和反****斗爭(zhēng)新篇章，為開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化新征程提供堅(jiān)強(qiáng)保障。
    “學(xué)以致用，學(xué)習(xí)是為了提高本領(lǐng)、解決問(wèn)題?！遍L(zhǎng)沙市岳麓區(qū)委宣傳部副部長(zhǎng)潘振興認(rèn)為，作為一名黨員干部，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的歷史，不斷從黨的奮斗歷史中吸收養(yǎng)分，才能不斷提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平，才能不斷增強(qiáng)拒腐防變和抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力。
    洪江市委常委、市委辦主任蘭序祥說(shuō)，在開展黨史學(xué)習(xí)教育時(shí)，應(yīng)緊密結(jié)合黨史，不斷警醒廣大黨員干部從黨史中汲取干事創(chuàng)業(yè)的前進(jìn)動(dòng)力，進(jìn)一步保持清醒的政治頭腦，不斷提高依法執(zhí)政、本站狠抓落實(shí)、駕馭風(fēng)險(xiǎn)等方面本領(lǐng)，在黨史學(xué)習(xí)中知職責(zé)、正風(fēng)氣，真正發(fā)揮黨史的“清醒劑”作用。
    省直機(jī)關(guān)工委駐靖州藕團(tuán)鄉(xiāng)老里村幫扶工作隊(duì)隊(duì)員湯碩說(shuō)，黨史是中國(guó)******為民謀幸福的奮斗史，作為一個(gè)天天與群眾打交道的年輕幫扶干部，更應(yīng)主動(dòng)加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)為群眾解決實(shí)際問(wèn)題的本領(lǐng)。同時(shí)，要積極當(dāng)好傳播者，講好黨史故事，讓更多的群眾明白黨的初心，共同奮斗新時(shí)代，全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興。
    加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作個(gè)人心得體會(huì)篇六
    按照2020年**自治區(qū)《關(guān)于認(rèn)真開好加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作專題民主生活會(huì)的通知》有關(guān)要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹關(guān)于民族工作、推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署。會(huì)前，與有關(guān)黨員干部談心談話，虛心接受意見建議，深入查找自身存在的主要問(wèn)題和不足，深刻反思并剖析產(chǎn)生問(wèn)題的根源，明確了努力方向和整改措施?，F(xiàn)對(duì)照檢查如下：
    （一）對(duì)照關(guān)于民族工作、推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署，學(xué)習(xí)得怎么樣，領(lǐng)會(huì)和把握得怎么樣，特別是對(duì)關(guān)于黨的民族工作重大創(chuàng)新性論述是否真正領(lǐng)會(huì)透、把握準(zhǔn)方面：一是理論學(xué)習(xí)還需進(jìn)一步加強(qiáng)。缺乏系統(tǒng)性學(xué)習(xí)，特別是缺乏對(duì)關(guān)于民族工作、推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署的學(xué)習(xí)，未能充分發(fā)揮學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性，學(xué)習(xí)的效果上還存在看的多思考的少，理論與實(shí)踐結(jié)合不足。二是服務(wù)大局意識(shí)還需進(jìn)一步提升。一些工作只是站在**工作的角度思考問(wèn)題，對(duì)全局的任務(wù)目標(biāo)思考不足，領(lǐng)悟不夠透徹，導(dǎo)致工作過(guò)程中前瞻性、預(yù)見性不夠，在超前服務(wù)、主動(dòng)服務(wù)上做得還不夠好。
    各宗教領(lǐng)域重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題日益凸顯，抵御境外滲透斗爭(zhēng)更加復(fù)雜，一些部門、單位對(duì)民族宗教問(wèn)題認(rèn)識(shí)不清、重視不夠，存在不會(huì)管、不愿管、不敢管的現(xiàn)象，加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨對(duì)民族宗教工作的領(lǐng)導(dǎo)更加緊迫。
    在可能遇到矛盾和阻力時(shí)是否仍然堅(jiān)定不移向前推進(jìn)方面：一是對(duì)黨員管理、監(jiān)督和服務(wù)方面有待強(qiáng)化，沒(méi)有充分發(fā)揮黨員的積極創(chuàng)造性。比如，個(gè)別黨員認(rèn)為推進(jìn)雙語(yǔ)教學(xué)改革是大勢(shì)所趨，是黨和國(guó)家對(duì)民族地區(qū)的關(guān)懷，學(xué)生及群眾理所當(dāng)然會(huì)接受和適應(yīng)形勢(shì)需要，不會(huì)有任何問(wèn)題，所以在工作上缺乏緊迫感和危機(jī)感，影響了想干事者的積極性。二是輿論宣傳不廣，未充分利用新媒體矩陣，進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳民族工作，對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的復(fù)雜性缺乏必要的警惕性，認(rèn)真分析研做的還不夠好。
    （四）對(duì)照是否認(rèn)識(shí)到自治區(qū)民族工作中存在一些偏差和不足，分管領(lǐng)域工作是否存在強(qiáng)化民族的差異性，忽視和弱化中華民族共同體意識(shí)的教育的情況，存在問(wèn)題的具體表現(xiàn)有哪些，是否及時(shí)發(fā)現(xiàn)并采取措施予以糾正整改方面：一是求真務(wù)實(shí)不嚴(yán)，一抓到底不夠堅(jiān)決。對(duì)工作標(biāo)準(zhǔn)和工作要求提的多一些，對(duì)解決工作運(yùn)行中存在問(wèn)題的辦法少一些，“嚴(yán)”和“實(shí)”的工作作風(fēng)沒(méi)有貫徹始終。二是對(duì)于在新常態(tài)下，面對(duì)新情況新問(wèn)題，如何更好地開展工作，主動(dòng)研究不夠，知識(shí)儲(chǔ)備不足，措施辦法不多。
    （五）對(duì)照從政治站位、思想認(rèn)識(shí)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、工作作風(fēng)、黨的民族理論政策水平等方面：一是進(jìn)取精神有待加強(qiáng)，攻堅(jiān)克難不夠到位。面對(duì)推進(jìn)民族工作形勢(shì)的新變化、各項(xiàng)工作面臨的新問(wèn)題，存在畏難情緒，缺乏開拓創(chuàng)新、拼搏進(jìn)取精神。二是對(duì)干部缺乏更深的交流與談心，不能及時(shí)了解掌握黨員的思想動(dòng)態(tài)。經(jīng)常以工作交流代替談心交流，紀(jì)律意識(shí)有待加強(qiáng)，嚴(yán)管干部方面還缺乏“刀刃向內(nèi)”的勇氣。
    （一）理論學(xué)習(xí)不系統(tǒng)，在學(xué)用結(jié)合上有差距。將學(xué)習(xí)內(nèi)化為行動(dòng)、轉(zhuǎn)化為實(shí)際成效方面還有很大不足，將上情與下情的有機(jī)結(jié)合思考得不夠深入。理論學(xué)習(xí)還缺乏廣度、深度，在全面系統(tǒng)學(xué)、及時(shí)跟進(jìn)學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)上下的功夫還不夠，離學(xué)懂弄通做實(shí)的要求還存在一定差距。
    （二）大局意識(shí)不深化，在統(tǒng)籌兼顧上有差距。在推進(jìn)民族工作中出現(xiàn)的一些問(wèn)題，雖然體現(xiàn)在表象上，但實(shí)質(zhì)卻透視出大局意識(shí)不夠強(qiáng)。滿足于上級(jí)安排什么就干什么，沒(méi)有時(shí)刻提醒自己，在應(yīng)對(duì)民族工作時(shí)既要站在全局角度去謀劃統(tǒng)籌，又要充分結(jié)合實(shí)際去貫徹落實(shí)，沒(méi)有把推進(jìn)民族工作考慮得再全面細(xì)致一些，做得再周密穩(wěn)妥一些。
    （三）聯(lián)系群眾不緊密，在宣傳動(dòng)員上有差距。宣傳方式方法單一、不夠靈活，宣傳氛圍營(yíng)造得不濃厚。平時(shí)聯(lián)系群眾不夠緊密，為婦女群眾服務(wù)的宗旨意識(shí)不牢靠，深入基層一線主動(dòng)傾聽民情民意時(shí)間少，不善于發(fā)現(xiàn)和處理群眾關(guān)注的一些熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，與群眾單向溝通有余、雙向互動(dòng)不足。
    （四）開拓進(jìn)取不積極，在責(zé)任擔(dān)當(dāng)上有差距。工作中的擔(dān)當(dāng)意識(shí)、擔(dān)當(dāng)能力與組織的要求還不相適應(yīng)，缺少直面問(wèn)題的銳氣、爭(zhēng)創(chuàng)一流的決心，缺少排除萬(wàn)難的勇氣、一干到底的韌勁。自認(rèn)為一直以來(lái)對(duì)現(xiàn)在的崗位能夠勝任，缺乏應(yīng)有的緊迫感和使命感，放松了對(duì)自己的高標(biāo)準(zhǔn)和嚴(yán)要求。通過(guò)推進(jìn)民族工作，面對(duì)嚴(yán)峻復(fù)雜的形勢(shì)和工作中的諸多問(wèn)題，想不出、悟不出更多解決問(wèn)題的辦法。
    1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)。堅(jiān)定用總書記關(guān)于民族工作的重要論述武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)民族工作。進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，理論聯(lián)系實(shí)際，以徹底解決思想和工作中存在的實(shí)際問(wèn)題為切入點(diǎn)，不斷提高政治敏銳性和政治鑒別力，特別是以黨的十九大精神為動(dòng)力，健全定期學(xué)習(xí)制度，系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨的民族政策以及最新理論成果，提高自身綜合素質(zhì)，不斷用黨的政策理論武裝頭腦、指導(dǎo)工作、推動(dòng)實(shí)踐。
    帶頭執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)
    報(bào)告
    制度，以嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)自律、接受他律，正確對(duì)待監(jiān)督、正確對(duì)待自我，帶頭貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和實(shí)施細(xì)則精神，時(shí)刻警惕“四風(fēng)”反彈。
    也要做好政策宣傳，引導(dǎo)他們正確、全面的認(rèn)識(shí)黨的民族政策和法律法規(guī)。立足本職崗位，在工作中，要嚴(yán)格要求、嚴(yán)格自律，以高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)地開展各項(xiàng)工作，遇到險(xiǎn)阻不退縮，獲得成就不驕傲，遇到委曲不抱怨，面對(duì)困難我為先，從點(diǎn)滴做好，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印干工作。
    4.提高站位，全力落實(shí)整改。切實(shí)提高政治站位、增強(qiáng)政治定力、強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng)，以刀刃向內(nèi)的勇氣和自我革命的精神，全力以赴落實(shí)問(wèn)題整改工作。針對(duì)自己在民族方面存在的問(wèn)題，主動(dòng)進(jìn)行對(duì)照體檢，及時(shí)反思和查找各項(xiàng)問(wèn)題在自身的表現(xiàn)，深入剖析落實(shí)整改。聚焦個(gè)性問(wèn)題，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，嚴(yán)格抓好整改，對(duì)照整改要求，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化工作督導(dǎo)，確保整改到位。
    加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作個(gè)人心得體會(huì)篇七
    中央民族工作會(huì)議20xx年8月27日至28日在北京召開，習(xí)近平總書記發(fā)表重要講話，強(qiáng)調(diào)要準(zhǔn)確把握和全面貫徹我們黨關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作的重要思想，以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為主線，堅(jiān)定不移走中國(guó)特色解決民族問(wèn)題的正確道路，構(gòu)筑中華民族共有精神家園，促進(jìn)各民族交往交流交融，推動(dòng)民族地區(qū)加快現(xiàn)代化建設(shè)步伐，提升民族事務(wù)治理法治化水平，防范化解民族領(lǐng)域風(fēng)險(xiǎn)隱患，推動(dòng)新時(shí)代黨的民族工作高質(zhì)量發(fā)展，動(dòng)員全黨全國(guó)各族人民為實(shí)現(xiàn)全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)而團(tuán)結(jié)奮斗。
    我國(guó)自古以來(lái)是一個(gè)多民族的國(guó)家，全國(guó)共有56個(gè)兄弟民族勞動(dòng)、戰(zhàn)斗、生活在這片遼闊而富饒的土地上。各個(gè)民族都有悠久的歷史和豐富的文化，并各有自己的文化傳統(tǒng)、語(yǔ)言文字、宗教信仰和風(fēng)俗習(xí)慣。盡管各個(gè)民族之間在歷史上曾經(jīng)存在矛盾與不和，發(fā)生過(guò)沖突和戰(zhàn)爭(zhēng)，但各民族之間的經(jīng)濟(jì)文化交流和友好交往，一直是歷史的主流。中華各民族之所以能夠融合成為團(tuán)結(jié)的整體，并經(jīng)歷幾千年的變故與動(dòng)蕩而永不分離，根本原因就是愛國(guó)主義的向心力和凝聚力起著作用。
    愛國(guó)主義是中華民族這個(gè)統(tǒng)一多民族國(guó)家得以形成、生存、延續(xù)和發(fā)展的重要思想政治基礎(chǔ)。我們偉大的中華人民共和國(guó)，是在愛國(guó)主義的旗幟指引下，我國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)一致，趕走了帝國(guó)主義侵略者才誕生的。我國(guó)的社會(huì)主義制度，也是各族人民在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，前赴后繼、浴血奮戰(zhàn)的結(jié)果。
    時(shí)光如流水般逝去，我們偉大的祖國(guó)也已經(jīng)點(diǎn)燃了她的72支生日蠟燭。這72年的風(fēng)雨中走過(guò)的路，淌過(guò)的河，已不計(jì)其數(shù)。這72年里，我們有過(guò)輝煌，也有過(guò)失落。面對(duì)72年的風(fēng)雨滄桑，作為炎黃子孫，我們驕傲，我們自豪！現(xiàn)在，我們可以挺直腰板，拍著胸脯向全世界莊嚴(yán)宣告：“我們中華民族是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的民族，一個(gè)偉大的民族！”
    列寧曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“忘記過(guò)去就意味著背叛！”那就讓我們沿著時(shí)間的隧道逆向而行，重新感受那段平凡而又偉大的歷史吧。
    曾幾何時(shí)，貪婪的侵略者紛紛來(lái)到中國(guó)，從此，這里的文明消失了，強(qiáng)盛衰敗了，留下的只是濃霧蔽日，民不聊生；曾幾何時(shí)，無(wú)數(shù)的革命烈士用血肉之軀把我們多難的民族抱出了地獄，為了祖國(guó)的成長(zhǎng)，無(wú)數(shù)人前仆后繼，嘔心瀝血，為了祖國(guó)的富強(qiáng)又有多少人犧牲了自己的生命和青春！即使在封建主義的絞殺下，在那帝國(guó)主義的炮火中，中國(guó)人依然用自己的脊梁柱挺起了中華古老的長(zhǎng)城把祖**親送上了幸福大道，用拳拳赤子之心，抹去了祖**親凄苦的眼淚，換來(lái)了她幸福的微笑。
    每當(dāng)五星紅旗在藍(lán)天飄揚(yáng)，國(guó)歌聲在晴空回蕩時(shí)，民族自尊的血液就會(huì)在千千萬(wàn)萬(wàn)炎黃子孫的血管中沸騰?；赝麣v史的長(zhǎng)河，無(wú)數(shù)先輩名垂青史，他們用自己的赤膽忠誠(chéng)誓死捍衛(wèi)自己不屈的民族，從威震敵膽的民族英雄岳飛，到“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的文天祥，為建設(shè)民主主義中國(guó)而抗?fàn)幍膶O中山，為開創(chuàng)社會(huì)主義新時(shí)代的一代偉人毛澤東，喚醒東方經(jīng)濟(jì)巨龍的鄧小平……每個(gè)名字都閃爍著耀眼的光芒。是啊，正是這樣一個(gè)向來(lái)不屈不撓的民族，哺育了一代又一代中華兒女，又是這不屈不撓的民族精神，喚醒沉睡于心底的自豪。
    在建設(shè)社會(huì)和諧社會(huì)的偉大進(jìn)程中，我們的每一份付出都將為社會(huì)增添一份和諧，我們的每一滴汗水都將折射出太陽(yáng)的光芒。在維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的偉大事業(yè)中，讓我們?cè)谄椒仓袆?chuàng)造不平凡，用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)保衛(wèi)來(lái)之不易的改革開放成果和穩(wěn)定的政治局面，一齊珍惜這來(lái)之不易的幸福生活，乘著科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實(shí)踐的浪潮，并肩攜手、同心同德，共同負(fù)擔(dān)起維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的神圣使命，弘揚(yáng)民族團(tuán)結(jié)精神，愛我中華，共創(chuàng)祖國(guó)輝煌的明天。
    加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作個(gè)人心得體會(huì)篇八
    按照《**市委組織部關(guān)于召開加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作專題組織生活會(huì)和開展民主評(píng)議黨員的通知》和**機(jī)關(guān)黨支部統(tǒng)一部署要求，我悉心學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記關(guān)于民族工作的重要論述精神、關(guān)于推廣國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重要指示精神、關(guān)于**工作的重要講話重要指示批示精神和中央、自治區(qū)相關(guān)工作要求，認(rèn)真組織開展了集中研討、談心談話和意見征求會(huì)，在深入查擺自身問(wèn)題，深刻剖析產(chǎn)生問(wèn)題的原因，明確整改措施和今后努力方向基礎(chǔ)上，形成了以下對(duì)照檢查材料。
    ? ? ?（一）政治站位方面。沒(méi)有把推行統(tǒng)編教材作為事關(guān)全局的重大政治任務(wù)，雖然對(duì)推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重要性有一定的認(rèn)識(shí)，能夠認(rèn)識(shí)到這是一項(xiàng)政治性、政策性很強(qiáng)的工作，但認(rèn)識(shí)的程度不夠高、理解的程度不夠深，當(dāng)**出現(xiàn)蒙古族學(xué)生不到校上課及其它情況后，才感到自己對(duì)推行國(guó)家統(tǒng)編教材的政治性、敏感性和復(fù)雜性認(rèn)識(shí)不足。對(duì)事態(tài)出現(xiàn)之前社會(huì)上的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)和錯(cuò)誤言論，自己聽到后沒(méi)有予以堅(jiān)決糾正和有力批駁，缺少政治敏銳性和警覺(jué)性。
    （二）思想認(rèn)識(shí)方面。在領(lǐng)會(huì)、把握黨中央決策部署、自治區(qū)黨委關(guān)于民族工作相關(guān)要求上還有差距，對(duì)照總書記關(guān)于高度警惕一切影響民族團(tuán)結(jié)的苗頭性問(wèn)題等要求和自治區(qū)黨委安排部署，在落實(shí)“兩個(gè)結(jié)合”方面缺乏高度的認(rèn)識(shí)和深入的分析，對(duì)推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字、鑄牢中華民族共同體意識(shí)的重大意義和艱巨性、緊迫性認(rèn)識(shí)不足，認(rèn)為**市民族工作基礎(chǔ)好，只要政策解釋跟上了，就不會(huì)出大事，認(rèn)真反思，還是思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題。
    （三）理論學(xué)習(xí)方面。學(xué)習(xí)領(lǐng)悟習(xí)近平總書記關(guān)于民族工作、推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重要論述的精神要義還不到位，無(wú)論是參加市委理論中心組學(xué)習(xí)，還是個(gè)人日常自學(xué)，都沒(méi)有將總書記關(guān)于民族工作的重要論述，尤其是對(duì)**工作的重要講話、重要指示批示精神做到學(xué)深悟透、融會(huì)貫通。對(duì)我市“各民族交往交流交融趨勢(shì)增強(qiáng)和涉及民族因素矛盾糾紛上升并存”的具體表現(xiàn)，深入思考的少。
    （四）工作履職方面。一是對(duì)出現(xiàn)的情況應(yīng)對(duì)工作不到位，在前期應(yīng)對(duì)推行使用國(guó)家統(tǒng)編教材相關(guān)事態(tài)過(guò)程中，由于自己了解基層一線情況不夠，對(duì)苗頭性問(wèn)題未能早發(fā)現(xiàn)、早重視。雖然本單位沒(méi)有干部職工子女在蒙古族學(xué)校上學(xué)，但在工作中也存在部署得不夠嚴(yán)，對(duì)本單位少數(shù)民族干部政策解讀得不夠深，宣傳教育引導(dǎo)工作不細(xì)致的情況。二是民族工作與其他重點(diǎn)工作融合的不緊密。在**工作中，自己更多地考慮全市強(qiáng)邊固防的大局和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的問(wèn)題，到達(dá)茂旗邊境地區(qū)檢查工作，更多的是幫助解決公安、邊檢、邊防部隊(duì)?wèi)?zhàn)備值班和生活上的具體困難問(wèn)題，和邊境地區(qū)少數(shù)民族群眾交心少，對(duì)他們的思想政治情況了解不深，對(duì)團(tuán)結(jié)少數(shù)民族，發(fā)揮少數(shù)民族地區(qū)優(yōu)勢(shì)，共同做好強(qiáng)邊固防工作思考的少。
    （五）能力素質(zhì)方面。結(jié)合民族工作新情況，研究應(yīng)對(duì)措施，在強(qiáng)邊固防和邊境地區(qū)民族工作融合方面，工作方式方法不多，能力水平跟不上治理現(xiàn)代化要求。在壓實(shí)民族工作責(zé)任方面不到位，沒(méi)有結(jié)合實(shí)際深入研究、沒(méi)有持續(xù)推動(dòng)跟蹤落實(shí)。在真正領(lǐng)悟和貫徹習(xí)近平總書記“鑄牢中華民族共同體意識(shí)”差距較大。
    （六）作風(fēng)形象方面。雖然多次深入達(dá)茂旗邊境開展強(qiáng)邊固防調(diào)研，但對(duì)做好邊境地區(qū)民族工作，促進(jìn)邊境地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況了解的不深不透。雖然對(duì)一線少數(shù)民族邊民的補(bǔ)助、擴(kuò)大了少數(shù)民族護(hù)邊員數(shù)量，但工作作風(fēng)還是存在不少問(wèn)題，形式主義、官僚主義依然存在。比如，在民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳教育方面，就存在形式上的東西多、有感染力的工作少的問(wèn)題，沒(méi)有深入細(xì)致做好群眾工作，說(shuō)到底是密切聯(lián)系群眾方面出了問(wèn)題。
    ? ? ?（一）政治站位不夠高。通過(guò)這次應(yīng)對(duì)雙語(yǔ)教學(xué)改革引發(fā)的事態(tài)，使我對(duì)總書記關(guān)于民族工作的重要論述有了更為深刻的理解，看清了自己在學(xué)用結(jié)合方面存在明顯差距。深刻反思自身存在的不足村萬(wàn)表，主要還是政治站位不夠高，主要問(wèn)題是理論武裝有差距，沒(méi)有牢固樹立中華民族共同體意識(shí)，把民族工作當(dāng)作少數(shù)職能部門的事，沒(méi)有上升到全局和政治的高度來(lái)分析應(yīng)對(duì)。
    （二）思想認(rèn)識(shí)有偏差。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，深入分析自身存在的不足，主要在于對(duì)加強(qiáng)民族工作的長(zhǎng)期性、復(fù)雜性和極端重要性，對(duì)新形勢(shì)下民族工作新情況新任務(wù)新要求認(rèn)識(shí)不到位。
    （三）工作作風(fēng)不夠?qū)崱Ｉ羁谭词?，感到自己?duì)于新形勢(shì)下民族領(lǐng)域出現(xiàn)的新情況新問(wèn)題調(diào)查研究不夠深入，對(duì)傾向性、苗頭性問(wèn)題沒(méi)有形成常態(tài)化的工作機(jī)制，需要深入群眾中，以釘釘子精神，把每一項(xiàng)工作都抓實(shí)抓細(xì)抓出成效。
    ? ? ?（一）提高政治站位。堅(jiān)持從政治和全局上認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，著力增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力，增強(qiáng)把握方向、把握大勢(shì)、把握大局的政治能力。從做好民族工作促進(jìn)強(qiáng)邊固防的角度謀劃長(zhǎng)久之策、固本之舉，進(jìn)一步落實(shí)守望相助的工作措施，強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng)，守好陣地、守住忠誠(chéng)，以做好民族團(tuán)結(jié)的實(shí)際行動(dòng)踐行“兩個(gè)維護(hù)”的政治忠誠(chéng)。
    （二）強(qiáng)化理論武裝。全面系統(tǒng)深入研讀總書記關(guān)于民族工作和推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重要論述，把精神實(shí)質(zhì)理解到位，把實(shí)踐要求把握和落實(shí)到位。理論聯(lián)系實(shí)際，努力在知行合一、融會(huì)貫通、轉(zhuǎn)化運(yùn)用上下功夫，不斷提升運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐的能力，解決好單位干部群眾存在的思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題，讓“三個(gè)離不開”“五個(gè)認(rèn)同”的意識(shí)扎根于干部群眾心中。
    （三）切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)。發(fā)揮好示范帶頭作用，增強(qiáng)新形勢(shì)下做好群眾工作的本領(lǐng)，堅(jiān)決反對(duì)形式主義、官僚主義。加強(qiáng)調(diào)查研究，深入基層、深入實(shí)際、深入群眾，既到工作局面好的地方去總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，又到群眾意見多、工作做得差的地方去調(diào)查研究，更多地關(guān)注基層一線中民族工作的熱點(diǎn)難點(diǎn)堵點(diǎn)問(wèn)題，找準(zhǔn)制約民族工作的瓶頸和癥結(jié)，把各項(xiàng)工作做實(shí)做細(xì)做到位。
    加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作個(gè)人心得體會(huì)篇九
    堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威、保證全黨令行禁止，是黨和國(guó)家前途命運(yùn)所系，是全國(guó)各族人民根本利益所在。習(xí)近平總書記在省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹十八屆六中全會(huì)精神專題研討班開班式上的重要講話，就維護(hù)黨中央權(quán)威、貫徹民主集中制提出明確要求，強(qiáng)調(diào)黨的各級(jí)組織、全體黨員特別是高級(jí)干部都要向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，向黨中央決策部署看齊。學(xué)習(xí)貫徹這一重要講話精神，就是要自覺(jué)在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致，做到黨中央提倡的堅(jiān)決響應(yīng)、黨中央決定的堅(jiān)決執(zhí)行、黨中央禁止的堅(jiān)決不做。
    維護(hù)黨中央權(quán)威，是貫徹落實(shí)十八屆六中全會(huì)精神、貫徹執(zhí)行《準(zhǔn)則》《條例》的重要要求。黨政軍民學(xué)，東西南北中，黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的。堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，首先是堅(jiān)持黨中央的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。黨中央制定的理論和路線方針政策，是全黨全國(guó)各族人民統(tǒng)一思想、統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動(dòng)的依據(jù)和基礎(chǔ)。只有黨中央有權(quán)威，才能把全黨牢固凝聚起來(lái)，進(jìn)而把全國(guó)各族人民緊密團(tuán)結(jié)起來(lái)，形成萬(wàn)眾一心、無(wú)堅(jiān)不摧的磅礴力量。各自為政、各行其是，黨就會(huì)變成一盤散沙，黨的領(lǐng)導(dǎo)就會(huì)成為一句空話。每一個(gè)黨的組織、每一名黨員干部，無(wú)論處在哪個(gè)領(lǐng)域、哪個(gè)層級(jí)、哪個(gè)部門和單位，都要服從黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，確保黨中央令行禁止。在我們黨內(nèi)，決不允許自行其是、各自為政，決不允許有令不行、有禁不止，決不允許搞上有政策、下有對(duì)策。
    維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，同堅(jiān)持民主集中制是一致的。我們黨實(shí)行的民主集中制，是又有集中又有民主、又有紀(jì)律又有自由、又有統(tǒng)一意志又有個(gè)人心情舒暢生動(dòng)活潑的制度，是民主和集中緊密結(jié)合的制度。一方面，黨的重大決策都要嚴(yán)格按照程序辦事，充分發(fā)揚(yáng)民主，廣泛聽取意見和建議，努力做到兼聽則明、防止偏聽則暗，努力做到科學(xué)決策、民主決策、依法決策。另一方面，在充分發(fā)揚(yáng)民主的基礎(chǔ)上，一旦黨中央從全局出發(fā)、集中各方面智慧作出了決定，就要堅(jiān)決貫徹執(zhí)行，不允許任何人討價(jià)還價(jià)。
    維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，要落實(shí)和體現(xiàn)到向黨中央看齊的行動(dòng)上。各級(jí)黨委和政府當(dāng)然也要有權(quán)威，否則無(wú)法開展工作。但地方和部門的同志一定要認(rèn)識(shí)到，自身的權(quán)威都來(lái)自黨中央的權(quán)威，地方和部門的工作都是對(duì)黨中央決策部署的貫徹執(zhí)行。全黨只有黨中央權(quán)威、只有向黨中央看齊，各地區(qū)各部門各方面都必須維護(hù)黨中央權(quán)威、向黨中央看齊，誰(shuí)都沒(méi)有天馬行空、為所欲為的權(quán)力。絕不能層層都喊維護(hù)自己的權(quán)威，層層都喊向自己看齊，這在政治上是錯(cuò)誤的，甚至是有害的。
    令之不行，政之不立。黨的歷史、新中國(guó)發(fā)展的歷史告訴我們要治理好我們這個(gè)大黨、治理好我們這個(gè)大國(guó)，保證黨的團(tuán)結(jié)和集中統(tǒng)一至關(guān)重要，維護(hù)黨中央權(quán)威至關(guān)重要。堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威、向黨中央看齊，不斷增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，黨的領(lǐng)導(dǎo)才會(huì)堅(jiān)強(qiáng)有力，黨和人民的事業(yè)才能長(zhǎng)盛不衰。
    加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作個(gè)人心得體會(huì)篇十
    (一)對(duì)照關(guān)于民族工作、推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署，學(xué)習(xí)得怎么樣，領(lǐng)會(huì)和把握得怎么樣，特別是對(duì)關(guān)于黨的民族工作重大創(chuàng)新性論述是否真正領(lǐng)會(huì)透、把握準(zhǔn)方面：一是理論學(xué)習(xí)還需進(jìn)一步加強(qiáng)。缺乏系統(tǒng)性學(xué)習(xí)，特別是缺乏對(duì)關(guān)于民族工作、推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署的學(xué)習(xí)，未能充分發(fā)揮學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性，學(xué)習(xí)的效果上還存在看的多思考的少，理論與實(shí)踐結(jié)合不足。二是服務(wù)大局意識(shí)還需進(jìn)一步提升。一些工作只是站在**工作的角度思考問(wèn)題，對(duì)全局的任務(wù)目標(biāo)思考不足，領(lǐng)悟不夠透徹，導(dǎo)致工作過(guò)程中前瞻性、預(yù)見性不夠，在超前服務(wù)、主動(dòng)服務(wù)上做得還不夠好。
    (二)對(duì)照黨中央關(guān)于推進(jìn)雙語(yǔ)教學(xué)改革的重大決策部署。我始終把抓好民族工作作為最大政績(jī)，但對(duì)照高標(biāo)準(zhǔn)高要求，仍存在一些薄弱環(huán)節(jié)。一是意識(shí)形態(tài)工作仍存在短板。有的忙于具體事務(wù)性工作，片面認(rèn)為“抓意識(shí)形態(tài)工作只要不出亂子、不出問(wèn)題”就行，降低了對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的要求，導(dǎo)致工作抓得不夠嚴(yán)不夠?qū)崱６敲褡骞ぷ魅源嬖诙贪?。主要是，民族?組)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展還存在不少短板，部分少數(shù)民族群眾生活還相對(duì)困難，少數(shù)民族流動(dòng)人口的服務(wù)管理任務(wù)更加繁重;各宗教領(lǐng)域重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題日益凸顯，抵御境外滲透斗爭(zhēng)更加復(fù)雜，一些部門、單位對(duì)民族宗教問(wèn)題認(rèn)識(shí)不清、重視不夠，存在不會(huì)管、不愿管、不敢管的現(xiàn)象，加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨對(duì)民族宗教工作的領(lǐng)導(dǎo)更加緊迫。
    (三)對(duì)照是否自覺(jué)主動(dòng)地從事關(guān)黨的民族政策貫徹落實(shí)、做好民族工作大局的高度來(lái)謀劃和推進(jìn)分管領(lǐng)域的工作;對(duì)分管工作中涉及民族因素的工作，是否堅(jiān)決按照黨中央關(guān)于民族工作的政策部署推進(jìn)落實(shí);在可能遇到矛盾和阻力時(shí)是否仍然堅(jiān)定不移向前推進(jìn)方面：一是對(duì)黨員管理、監(jiān)督和服務(wù)方面有待強(qiáng)化，沒(méi)有充分發(fā)揮黨員的積極創(chuàng)造性。比如，個(gè)別黨員認(rèn)為推進(jìn)雙語(yǔ)教學(xué)改革是大勢(shì)所趨，是黨和國(guó)家對(duì)民族地區(qū)的關(guān)懷，學(xué)生及群眾理所當(dāng)然會(huì)接受和適應(yīng)形勢(shì)需要，不會(huì)有任何問(wèn)題，所以在工作上缺乏緊迫感和危機(jī)感，影響了想干事者的積極性。二是輿論宣傳不廣，未充分利用新媒體矩陣，進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳民族工作，對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的復(fù)雜性缺乏必要的警惕性，認(rèn)真分析研做的還不夠好。
    (四)對(duì)照是否認(rèn)識(shí)到自治區(qū)民族工作中存在一些偏差和不足，分管領(lǐng)域工作是否存在強(qiáng)化民族的差異性，忽視和弱化中華民族共同體意識(shí)的教育的情況，存在問(wèn)題的具體表現(xiàn)有哪些，是否及時(shí)發(fā)現(xiàn)并采取措施予以糾正整改方面：一是求真務(wù)實(shí)不嚴(yán)，一抓到底不夠堅(jiān)決。對(duì)工作標(biāo)準(zhǔn)和工作要求提的多一些，對(duì)解決工作運(yùn)行中存在問(wèn)題的辦法少一些，“嚴(yán)”和“實(shí)”的工作作風(fēng)沒(méi)有貫徹始終。二是對(duì)于在新常態(tài)下，面對(duì)新情況新問(wèn)題，如何更好地開展工作，主動(dòng)研究不夠，知識(shí)儲(chǔ)備不足，措施辦法不多。(五)對(duì)照從政治站位、思想認(rèn)識(shí)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、工作作風(fēng)、黨的民族理論政策水平等方面：一是進(jìn)取精神有待加強(qiáng)，攻堅(jiān)克難不夠到位。面對(duì)推進(jìn)民族工作形勢(shì)的新變化、各項(xiàng)工作面臨的新問(wèn)題，存在畏難情緒，缺乏開拓創(chuàng)新、拼搏進(jìn)取精神。二是對(duì)干部缺乏更深的交流與談心，不能及時(shí)了解掌握黨員的思想動(dòng)態(tài)。經(jīng)常以工作交流代替談心交流，紀(jì)律意識(shí)有待加強(qiáng)，嚴(yán)管干部方面還缺乏“刀刃向內(nèi)”的勇氣。
    (一)理論學(xué)習(xí)不系統(tǒng)，在學(xué)用結(jié)合上有差距。將學(xué)習(xí)內(nèi)化為行動(dòng)、轉(zhuǎn)化為實(shí)際成效方面還有很大不足，將上情與下情的有機(jī)結(jié)合思考得不夠深入。理論學(xué)習(xí)還缺乏廣度、深度，在全面系統(tǒng)學(xué)、及時(shí)跟進(jìn)學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)上下的功夫還不夠，離學(xué)懂弄通做實(shí)的要求還存在一定差距。
    (二)大局意識(shí)不深化，在統(tǒng)籌兼顧上有差距。在推進(jìn)民族工作中出現(xiàn)的一些問(wèn)題，雖然體現(xiàn)在表象上，但實(shí)質(zhì)卻透視出大局意識(shí)不夠強(qiáng)。滿足于上級(jí)安排什么就干什么，沒(méi)有時(shí)刻提醒自己，在應(yīng)對(duì)民族工作時(shí)既要站在全局角度去謀劃統(tǒng)籌，又要充分結(jié)合實(shí)際去貫徹落實(shí)，沒(méi)有把推進(jìn)民族工作考慮得再全面細(xì)致一些，做得再周密穩(wěn)妥一些。
    (三)聯(lián)系群眾不緊密，在宣傳動(dòng)員上有差距。宣傳方式方法單一、不夠靈活，宣傳氛圍營(yíng)造得不濃厚。平時(shí)聯(lián)系群眾不夠緊密，為婦女群眾服務(wù)的宗旨意識(shí)不牢靠，深入基層一線主動(dòng)傾聽民情民意時(shí)間少，不善于發(fā)現(xiàn)和處理群眾關(guān)注的一些熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，與群眾單向溝通有余、雙向互動(dòng)不足。
    (四)開拓進(jìn)取不積極，在責(zé)任擔(dān)當(dāng)上有差距。工作中的擔(dān)當(dāng)意識(shí)、擔(dān)當(dāng)能力與組織的要求還不相適應(yīng)，缺少直面問(wèn)題的銳氣、爭(zhēng)創(chuàng)一流的決心，缺少排除萬(wàn)難的勇氣、一干到底的韌勁。自認(rèn)為一直以來(lái)對(duì)現(xiàn)在的崗位能夠勝任，缺乏應(yīng)有的緊迫感和使命感，放松了對(duì)自己的高標(biāo)準(zhǔn)和嚴(yán)要求。通過(guò)推進(jìn)民族工作，面對(duì)嚴(yán)峻復(fù)雜的形勢(shì)和工作中的諸多問(wèn)題，想不出、悟不出更多解決問(wèn)題的辦法。
    1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)。堅(jiān)定用總書記關(guān)于民族工作的重要論述武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)民族工作。進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，理論聯(lián)系實(shí)際，以徹底解決思想和工作中存在的實(shí)際問(wèn)題為切入點(diǎn)，不斷提高政治敏銳性和政治鑒別力，特別是以黨的十九大精神為動(dòng)力，健全定期學(xué)習(xí)制度，系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨的民族政策以及最新理論成果，提高自身綜合素質(zhì)，不斷用黨的政策理論武裝頭腦、指導(dǎo)工作、推動(dòng)實(shí)踐。
    2.轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提升廉政意識(shí)。嚴(yán)格執(zhí)行《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》，始終做到秉公用權(quán)、謹(jǐn)慎用權(quán)、干凈用權(quán)，在廉潔自律上作出表率，自覺(jué)凈化社交圈、生活圈、朋友圈，時(shí)刻繃緊廉潔從政這根弦;帶頭執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)
    報(bào)告
    制度，以嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)自律、接受他律，正確對(duì)待監(jiān)督、正確對(duì)待自我，帶頭貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和實(shí)施細(xì)則精神，時(shí)刻警惕“四風(fēng)”反彈。
    3.立足本職，用心履職盡責(zé)。持續(xù)深化主題教育，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、求真務(wù)實(shí)的優(yōu)良作風(fēng)。進(jìn)一步加強(qiáng)教育強(qiáng)引導(dǎo)，充分發(fā)揮“雙語(yǔ)”培訓(xùn)基地作用，既要做好日常教學(xué)，引導(dǎo)少數(shù)民族群眾更好地融入xx生活;也要做好政策宣傳，引導(dǎo)他們正確、全面的認(rèn)識(shí)黨的民族政策和法律法規(guī)。立足本職崗位，在工作中，要嚴(yán)格要求、嚴(yán)格自律，以高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)地開展各項(xiàng)工作，遇到險(xiǎn)阻不退縮，獲得成就不驕傲，遇到委曲不抱怨，面對(duì)困難我為先，從點(diǎn)滴做好，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印干工作。
    4.提高站位，全力落實(shí)整改。切實(shí)提高政治站位、增強(qiáng)政治定力、強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng)，以刀刃向內(nèi)的勇氣和自我革命的精神，全力以赴落實(shí)問(wèn)題整改工作。針對(duì)自己在民族方面存在的問(wèn)題，主動(dòng)進(jìn)行對(duì)照體檢，及時(shí)反思和查找各項(xiàng)問(wèn)題在自身的表現(xiàn)，深入剖析落實(shí)整改。聚焦個(gè)性問(wèn)題，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，嚴(yán)格抓好整改，對(duì)照整改要求，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化工作督導(dǎo)，確保整改到位。我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
    加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作個(gè)人心得體會(huì)篇十一
    堅(jiān)持以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，大力發(fā)揚(yáng)實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，進(jìn)一步增強(qiáng)主動(dòng)作為、干事創(chuàng)業(yè)的勁頭，針對(duì)推進(jìn)民族工作中暴露出的明顯短板，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力和水平，發(fā)揚(yáng)釘釘子精神，不斷開創(chuàng)工作的新局面。以下是豆花問(wèn)答網(wǎng)小編給大家整理的加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作專題生活會(huì)個(gè)人對(duì)照檢查材料范文，提供參考，歡迎閱讀。
    按照《關(guān)于認(rèn)真開好加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作專題民主生活會(huì)的通知》有關(guān)要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹總書記關(guān)于民族工作、推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署。會(huì)前，與有關(guān)黨員干部談心談話，虛心接受意見建議，深入查找自身存在的主要問(wèn)題和不足，深刻反思并剖析產(chǎn)生問(wèn)題的根源，明確了努力方向和整改措施?，F(xiàn)對(duì)照檢查如下：
    （一）對(duì)照總書記關(guān)于民族工作、推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署，學(xué)習(xí)得怎么樣，領(lǐng)會(huì)和把握得怎么樣，特別是對(duì)總書記關(guān)于黨的民族工作重大創(chuàng)新性論述是否真正領(lǐng)會(huì)透、把握準(zhǔn)方面：一是政治理論學(xué)習(xí)還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。近年來(lái)，本人努力在學(xué)習(xí)和理解黨的最新理論成果上下功夫，特別加強(qiáng)了對(duì)黨紀(jì)和紀(jì)檢業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，雖然感到收獲很大，但對(duì)照總書記關(guān)于民族和推廣普及通用語(yǔ)言文字方面的要求，在理論學(xué)習(xí)上還存在時(shí)緊時(shí)松、系統(tǒng)性不強(qiáng)的問(wèn)題，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性上也存在用時(shí)突擊學(xué)、臨時(shí)抱佛腳的問(wèn)題，學(xué)習(xí)的效果上還存在看的多思考的少、用最新理論指導(dǎo)實(shí)踐推進(jìn)工作滯后的問(wèn)題。二是服務(wù)大局意識(shí)還需進(jìn)一步提升。一些工作只是站在工作的角度思考問(wèn)題，對(duì)全局的任務(wù)目標(biāo)思考不足，領(lǐng)悟不夠透徹，導(dǎo)致工作過(guò)程中前瞻性、預(yù)見性不夠，在超前服務(wù)、主動(dòng)服務(wù)上做得還不夠好。
    （二）對(duì)照黨中央關(guān)于推進(jìn)雙語(yǔ)教學(xué)改革的重大決策部署是怎樣認(rèn)識(shí)的，結(jié)合分管工作實(shí)際推進(jìn)落實(shí)得怎么樣，工作存在哪些差距方面：從事紀(jì)檢工作，促使本人能夠嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，更加嚴(yán)格地講政治、守紀(jì)律，工作生活中做到了高標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行中央規(guī)定精神，對(duì)黨忠誠(chéng)，對(duì)組織坦誠(chéng)，積極推進(jìn)上級(jí)各項(xiàng)工作落實(shí)落細(xì)。但對(duì)照黨中央推進(jìn)雙語(yǔ)教學(xué)改革的重大決策部署的高要求，深查細(xì)找，以下方面仍需努力：一是執(zhí)行政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的嚴(yán)格程度上還有差距。對(duì)成文的規(guī)矩，能夠在思想上和行動(dòng)上時(shí)刻提醒自己嚴(yán)格遵守，但對(duì)“不成文的規(guī)矩”有時(shí)不自覺(jué)地降低要求，標(biāo)準(zhǔn)不夠高、不夠嚴(yán)。二是參與黨內(nèi)政治生活的積極上還有差距。黨內(nèi)政治生活停留在政治學(xué)習(xí)層面的多，其他黨內(nèi)活動(dòng)重視不夠、方法不多，以普通黨員身份參加組織生活的質(zhì)量不夠高，所在單位支部的活動(dòng)參加的少。對(duì)所在單位的組織生活抓得不緊，滿足于完成必須的規(guī)定動(dòng)作，通過(guò)組織活動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題方面還有差距。三是基層調(diào)研還需進(jìn)一步加強(qiáng)。下基層時(shí)，大部分是被動(dòng)安排，由于工作較為繁忙，主動(dòng)深入基層調(diào)研不多，導(dǎo)致調(diào)研存在片面性，不能全面和真實(shí)的反映實(shí)際情況。
    缺乏具體檢查指導(dǎo)，抓而不緊、抓而不實(shí)、抓而不細(xì)，沒(méi)有達(dá)到預(yù)期效果。面對(duì)復(fù)雜情況，經(jīng)常措手不及。對(duì)群眾普遍關(guān)心的問(wèn)題，思考不夠、辦法不多。
    （四）對(duì)照是否認(rèn)識(shí)到自治區(qū)民族工作中存在一些偏差和不足，分管領(lǐng)域工作是否存在強(qiáng)化民族的差異性，忽視和弱化中華民族共同體意識(shí)的教育的情況，存在問(wèn)題的具體表現(xiàn)有哪些，是否及時(shí)發(fā)現(xiàn)并采取措施予以糾正整改方面：一是求真務(wù)實(shí)不嚴(yán)，一抓到底不夠堅(jiān)決。對(duì)工作標(biāo)準(zhǔn)和工作要求提的多一些，對(duì)解決工作運(yùn)行中存在問(wèn)題的辦法少一些，“嚴(yán)”和“實(shí)”的工作作風(fēng)沒(méi)有貫徹始終。二是對(duì)于在新常態(tài)下，面對(duì)新情況新問(wèn)題，如何更好地開展工作，主動(dòng)研究不夠，知識(shí)儲(chǔ)備不足，措施辦法不多。
    （五）對(duì)照從政治站位、思想認(rèn)識(shí)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、工作作風(fēng)、黨的民族理論政策水平等方面：一是勤儉節(jié)約的意識(shí)有所淡化。隨著生活水平的提高，個(gè)人和家人在吃穿用度方面的節(jié)儉樸素意識(shí)有所淡化，對(duì)“入了黨就意味著主動(dòng)放棄一部分普通公民享有的權(quán)利和自由”的認(rèn)識(shí)不深刻，行動(dòng)上還有一定的差距。二是拼搏精神有所減退。缺乏進(jìn)一步吃大苦、出大力的想法，特別是從事紀(jì)檢工作后，考慮當(dāng)?shù)厝丝诤忘h員數(shù)量都是最少的，工作目標(biāo)上爭(zhēng)一流出典型的要求有所放松。三是廉潔自律還需要進(jìn)一步嚴(yán)格要求。作為紀(jì)檢干部，崗位的原因促使我在廉潔自律方面更加嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)決執(zhí)行八項(xiàng)規(guī)定精神，但對(duì)照廉潔準(zhǔn)則的高線要求，還有一定的差距，比如，在工作和生活中，雖然做到了自覺(jué)抵制請(qǐng)吃吃請(qǐng)等活動(dòng)，但從內(nèi)心深處，還不能做到內(nèi)心坦然、理直氣壯，有時(shí)心有顧慮，擔(dān)心自己過(guò)于認(rèn)真與社會(huì)實(shí)際“脫節(jié)”。四是在推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨履行監(jiān)督責(zé)任方面。警示教育力度不夠大，缺乏整體規(guī)劃，工作措施不連貫，針對(duì)共性問(wèn)題作深度分析、指導(dǎo)建章立制超前預(yù)防的工作做的少，影響了警示作用的發(fā)揮。問(wèn)責(zé)追究不夠嚴(yán)，還沒(méi)有做到失責(zé)必問(wèn)、問(wèn)責(zé)必嚴(yán)，對(duì)一些違規(guī)違紀(jì)問(wèn)題的處理“失之于寬、失之于軟”，與中央要求的“嚴(yán)緊硬”還有差距。
    （一）政治站位不夠高，理想信念之弦繃的不緊。反思存在的問(wèn)題，深感自己對(duì)牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”極端重要性的認(rèn)識(shí)還不深，從政治和大局的高度履職的標(biāo)準(zhǔn)不高。沒(méi)有用好理論武裝這個(gè)武器，對(duì)黨的基本理論、立場(chǎng)、觀點(diǎn)研究不深不透，看在眼里卻往往沒(méi)有記在心里，在具體實(shí)踐中沒(méi)有形成理論聯(lián)系實(shí)際、理論指導(dǎo)實(shí)踐的良性互動(dòng)。同時(shí)，隨著黨齡和工齡的不斷增加，自己長(zhǎng)期在基層工作，思想深處對(duì)“為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)、我是誰(shuí)”問(wèn)題認(rèn)識(shí)不徹底，宗旨意識(shí)、群眾觀點(diǎn)不牢固。
    （二）大局意識(shí)不深化，在統(tǒng)籌兼顧上有差距。在推進(jìn)民族工作中出現(xiàn)的一些問(wèn)題，雖然體現(xiàn)在表象上，但實(shí)質(zhì)卻透視出大局意識(shí)不夠強(qiáng)。滿足于上級(jí)安排什么就干什么，沒(méi)有時(shí)刻提醒自己，在應(yīng)對(duì)民族工作時(shí)既要站在全局角度去謀劃統(tǒng)籌，又要充分結(jié)合實(shí)際去貫徹落實(shí)，沒(méi)有把推進(jìn)民族工作考慮得再全面細(xì)致一些，做得再周密穩(wěn)妥一些。
    （三）責(zé)任意識(shí)還不夠強(qiáng)，擔(dān)當(dāng)精神還不夠足。對(duì)肩負(fù)的監(jiān)督責(zé)任和抓班子帶隊(duì)伍主體責(zé)任的認(rèn)識(shí)還不深刻，缺乏落實(shí)的高度自覺(jué)。面對(duì)落實(shí)全面從嚴(yán)治黨的新部署新要求，迎難而上、攻堅(jiān)克難、開拓奮進(jìn)的銳氣還需加強(qiáng)，對(duì)重點(diǎn)工作、重要案件用力多，對(duì)一些長(zhǎng)線工作、基礎(chǔ)性工作用力少。對(duì)紀(jì)委機(jī)關(guān)黨建工作，交給分管的同志去落實(shí)的多，親自抓的少，一般提要求多，具體抓得少，履行第一責(zé)任人意識(shí)還需進(jìn)一步提高。
    （四）開拓進(jìn)取不積極，在責(zé)任擔(dān)當(dāng)上有差距。工作中的擔(dān)當(dāng)意識(shí)、擔(dān)當(dāng)能力與組織的要求還不相適應(yīng)，缺少直面問(wèn)題的銳氣、爭(zhēng)創(chuàng)一流的決心，缺少排除萬(wàn)難的勇氣、一干到底的韌勁。自認(rèn)為一直以來(lái)對(duì)現(xiàn)在的崗位能夠勝任，缺乏應(yīng)有的緊迫感和使命感，放松了對(duì)自己的高標(biāo)準(zhǔn)和嚴(yán)要求。通過(guò)推進(jìn)民族工作，面對(duì)嚴(yán)峻復(fù)雜的形勢(shì)和工作中的諸多問(wèn)題，想不出、悟不出更多、更管用的辦法，提不出更好、更有效的建議，自己同新時(shí)期復(fù)合型人才、學(xué)習(xí)型干部的標(biāo)準(zhǔn)相比，還有很多需要改進(jìn)和提升的地方。
    （一）進(jìn)一步提高政治站位保持戰(zhàn)略定力。始終把講政治作為最根本的和第一位的要求，著力鑄牢中華民族共同體意識(shí)，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、以實(shí)際行動(dòng)踐行“兩個(gè)維護(hù)”，自覺(jué)在大局中研究思考問(wèn)題、謀劃推動(dòng)工作，時(shí)時(shí)主動(dòng)看齊、處處精準(zhǔn)對(duì)標(biāo)，確保黨中央關(guān)于民族工作的各項(xiàng)決策部署落地生根。
    （二）進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)執(zhí)政本領(lǐng)。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)總書記關(guān)于民族工作、推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署，堅(jiān)持帶著真摯感情學(xué)、帶著責(zé)任擔(dān)當(dāng)學(xué)，帶著實(shí)際問(wèn)題學(xué)，在真學(xué)、真懂、真用上下功夫，努力做到學(xué)之求深、信之求成、用之求效，培養(yǎng)全局眼光，增強(qiáng)戰(zhàn)略思維能力，努力成為遇到挫折撐得住，關(guān)鍵時(shí)刻頂?shù)蒙?，扛得了重活，打得了硬仗，讓組織和群眾信得過(guò)、靠得住的干部。
    （三）進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，提升服務(wù)水平。始終堅(jiān)守婦女立場(chǎng)，走好群眾路線，把功夫下在日常，認(rèn)真開展調(diào)查研究，及時(shí)主動(dòng)解決群眾操心的實(shí)事、煩心的難事，多與群眾交心談心，和人民群眾打成一片，取得群眾信任和支持。堅(jiān)持以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，大力發(fā)揚(yáng)實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，進(jìn)一步增強(qiáng)主動(dòng)作為、干事創(chuàng)業(yè)的勁頭，針對(duì)推進(jìn)民族工作中暴露出的明顯短板，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力和水平，發(fā)揚(yáng)釘釘子精神，不斷開創(chuàng)工作的新局面。
    （四）進(jìn)一步夯實(shí)專業(yè)素養(yǎng)，提高領(lǐng)導(dǎo)能力。以這次推進(jìn)雙語(yǔ)教學(xué)改革為契機(jī)，提升快速反應(yīng)能力，充分掌握處置事件的主動(dòng)權(quán)，將可能產(chǎn)生的不良后果控制在最小限度。提升應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的洞察力和鑒別力，善于捕捉客觀現(xiàn)象、努力掌握真實(shí)信息，主動(dòng)防范，把矛盾和問(wèn)題化解在萌芽狀態(tài)。提升駕馭全局的能力，提高臨危不懼、從容應(yīng)對(duì)的心態(tài)，錘煉自己的組織、指揮、協(xié)調(diào)等各方面素質(zhì)，在實(shí)踐中汲取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、增強(qiáng)本領(lǐng)、提升才干。
    （五）進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，狠抓工作落實(shí)。切實(shí)提高責(zé)任意識(shí)，堅(jiān)決做到不上交、不躲閃、不回避，堅(jiān)決克服“應(yīng)該會(huì)”的僥幸心理，“差不多”的應(yīng)付心理，“等一等”的拖延心理，在推進(jìn)民族工作的過(guò)程中明責(zé)知責(zé)，對(duì)自己承擔(dān)的責(zé)任堅(jiān)決不講條件、不打折扣、不搞變通，切實(shí)做到扛旗沖鋒、抗壓奮進(jìn)。堅(jiān)決狠抓責(zé)任落實(shí)，帶頭全面履職盡責(zé)，本著對(duì)組織、對(duì)人民負(fù)責(zé)的態(tài)度，集中精力、心無(wú)旁騖把每一項(xiàng)工作、每一個(gè)環(huán)節(jié)都做到位，切實(shí)保障責(zé)任落實(shí)“最后一公里”。以上是我個(gè)人的對(duì)照檢查，不妥之處懇請(qǐng)同志們批評(píng)指正。
    加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作個(gè)人心得體會(huì)篇十二
    按照自治區(qū)黨委《關(guān)于認(rèn)真開好加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作專題民主生活會(huì)的通知》要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹總書記關(guān)于民族工作、推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署。會(huì)前，與有關(guān)黨員干部談心談話，虛心接受意見建議，深入查找自身存在的主要問(wèn)題和不足，深刻反思并剖析產(chǎn)生問(wèn)題的根源，明確了努力方向和整改措施?，F(xiàn)對(duì)照檢查如下：
    （一）對(duì)照關(guān)于民族工作、推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署，學(xué)習(xí)得怎么樣，領(lǐng)會(huì)和把握得怎么樣，特別是對(duì)關(guān)于黨的民族工作重大創(chuàng)新性論述是否真正領(lǐng)會(huì)透、把握準(zhǔn)方面。一是理論武裝還不夠?qū)?。學(xué)習(xí)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，特別是關(guān)于黨的民族工作重要論述、指示精神以及相關(guān)政策規(guī)定，還不夠扎實(shí)深入，集中學(xué)得多、自主學(xué)得少，了解面上多、掌握要義少，存在一知半解、淺嘗輒止、穿衣戴帽的現(xiàn)象，沒(méi)有完全做到學(xué)懂弄通做實(shí)，進(jìn)入思想、對(duì)接實(shí)踐、指導(dǎo)工作還有明顯差距。二是全局站位還不夠高。對(duì)于黨中央關(guān)于民族工作、推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重大決策部署，沒(méi)有站在維護(hù)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步、維護(hù)國(guó)家長(zhǎng)治久安的政治高度來(lái)認(rèn)識(shí)，有時(shí)只是單純當(dāng)成業(yè)務(wù)工作來(lái)開展，系統(tǒng)思考籌劃不夠、前瞻思考不夠、創(chuàng)新落實(shí)不夠。三是貫徹力度還不夠大。在落實(shí)自治區(qū)黨委相關(guān)重要指示要求上，還缺乏責(zé)任感、緊迫感，沒(méi)有充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，存在表態(tài)多、推動(dòng)少，部署多跟蹤少的傾向，對(duì)民族工作中存在的一些問(wèn)題，思想重視不夠、協(xié)力解決不夠，存在不少短板弱項(xiàng)。
    （二）對(duì)照黨中央關(guān)于推進(jìn)雙語(yǔ)教學(xué)改革的重大決策部署是怎樣認(rèn)識(shí)的，結(jié)合分管工作實(shí)際推進(jìn)落實(shí)得怎么樣，工作存在哪些差距方面：一是基層調(diào)研還需進(jìn)一步加強(qiáng)。下基層時(shí)，大部分是被動(dòng)安排，由于工作較為繁忙，主動(dòng)深入基層調(diào)研不多，導(dǎo)致調(diào)研存在片面性，不能全面和真實(shí)的反映實(shí)際情況。二是群眾意識(shí)還需進(jìn)一步強(qiáng)化。主動(dòng)和群眾打交道、聽意見，為群眾排憂解難的熱情和標(biāo)準(zhǔn)不高，真正自己到困難群眾家庭了解民情、建言獻(xiàn)策的少，幫助解決實(shí)際困難還有很大的空間。
    在可能遇到矛盾和阻力時(shí)是否仍然堅(jiān)定不移向前推進(jìn)方面：一是對(duì)黨員管理、監(jiān)督和服務(wù)方面有待強(qiáng)化，沒(méi)有充分發(fā)揮黨員的積極創(chuàng)造性。比如，個(gè)別黨員認(rèn)為推進(jìn)雙語(yǔ)教學(xué)改革是大勢(shì)所趨，是黨和國(guó)家對(duì)民族地區(qū)的關(guān)懷，學(xué)生及群眾理所當(dāng)然會(huì)接受和適應(yīng)形勢(shì)需要，不會(huì)有任何問(wèn)題，所以在工作上缺乏緊迫感和危機(jī)感，影響了想干事者的積極性。二是輿論宣傳不廣，未充分利用新媒體矩陣，進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳民族工作，對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的復(fù)雜性缺乏必要的警惕性，認(rèn)真分析研做的還不夠好。
    （四）對(duì)照是否認(rèn)識(shí)到自治區(qū)民族工作中存在一些偏差和不足，分管領(lǐng)域工作是否存在強(qiáng)化民族的差異性，忽視和弱化中華民族共同體意識(shí)的教育的情況，存在問(wèn)題的具體表現(xiàn)有哪些，是否及時(shí)發(fā)現(xiàn)并采取措施予以糾正整改方面：一是求真務(wù)實(shí)不嚴(yán)，一抓到底不夠堅(jiān)決。對(duì)工作標(biāo)準(zhǔn)和工作要求提的多一些，對(duì)解決工作運(yùn)行中存在問(wèn)題的辦法少一些，“嚴(yán)”和“實(shí)”的工作作風(fēng)沒(méi)有貫徹始終。二是對(duì)于在新常態(tài)下，面對(duì)新情況新問(wèn)題，如何更好地開展工作，主動(dòng)研究不夠，知識(shí)儲(chǔ)備不足，措施辦法不多。
    （五）對(duì)照從政治站位、思想認(rèn)識(shí)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、工作作風(fēng)、黨的民族理論政策水平等方面：一是進(jìn)取精神有待加強(qiáng)，攻堅(jiān)克難不夠到位。面對(duì)推進(jìn)民族工作形勢(shì)的新變化、各項(xiàng)工作面臨的新問(wèn)題，存在畏難情緒，缺乏開拓創(chuàng)新、拼搏進(jìn)取精神。二是對(duì)干部缺乏更深的交流與談心，不能及時(shí)了解掌握黨員的思想動(dòng)態(tài)。經(jīng)常以工作交流代替談心交流，紀(jì)律意識(shí)有待加強(qiáng)，嚴(yán)管干部方面還缺乏“刀刃向內(nèi)”的勇氣。
    （一）理論學(xué)習(xí)不系統(tǒng)，在學(xué)用結(jié)合上有差距。將學(xué)習(xí)內(nèi)化為行動(dòng)、轉(zhuǎn)化為實(shí)際成效方面還有很大不足，將上情與下情的有機(jī)結(jié)合思考得不夠深入。理論學(xué)習(xí)還缺乏廣度、深度，在全面系統(tǒng)學(xué)、及時(shí)跟進(jìn)學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)上下的功夫還不夠，離學(xué)懂弄通做實(shí)的要求還存在一定差距。
    （二）大局意識(shí)不深化，在統(tǒng)籌兼顧上有差距。在推進(jìn)民族工作中出現(xiàn)的一些問(wèn)題，雖然體現(xiàn)在表象上，但實(shí)質(zhì)卻透視出大局意識(shí)不夠強(qiáng)。滿足于上級(jí)安排什么就干什么，沒(méi)有時(shí)刻提醒自己，在應(yīng)對(duì)民族工作時(shí)既要站在全局角度去謀劃統(tǒng)籌，又要充分結(jié)合實(shí)際去貫徹落實(shí)，沒(méi)有把推進(jìn)民族工作考慮得再全面細(xì)致一些，做得再周密穩(wěn)妥一些。
    （三）聯(lián)系群眾不緊密，在宣傳動(dòng)員上有差距。宣傳方式方法單一、不夠靈活，宣傳氛圍營(yíng)造得不濃厚。平時(shí)聯(lián)系群眾不夠緊密，為婦女群眾服務(wù)的宗旨意識(shí)不牢靠，深入基層一線主動(dòng)傾聽民情民意時(shí)間少，不善于發(fā)現(xiàn)和處理群眾關(guān)注的一些熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，與群眾單向溝通有余、雙向互動(dòng)不足。
    （四）開拓進(jìn)取不積極，在責(zé)任擔(dān)當(dāng)上有差距。工作中的擔(dān)當(dāng)意識(shí)、擔(dān)當(dāng)能力與組織的要求還不相適應(yīng)，缺少直面問(wèn)題的銳氣、爭(zhēng)創(chuàng)一流的決心，缺少排除萬(wàn)難的勇氣、一干到底的韌勁。自認(rèn)為一直以來(lái)對(duì)現(xiàn)在的崗位能夠勝任，缺乏應(yīng)有的緊迫感和使命感，放松了對(duì)自己的高標(biāo)準(zhǔn)和嚴(yán)要求。通過(guò)推進(jìn)民族工作，面對(duì)嚴(yán)峻復(fù)雜的形勢(shì)和工作中的諸多問(wèn)題，想不出、悟不出更多、更管用的辦法，提不出更好、更有效的建議，自己同新時(shí)期復(fù)合型人才、學(xué)習(xí)型干部的標(biāo)準(zhǔn)相比，還有很多需要改進(jìn)和提升的地方。
    在今后的工作、學(xué)習(xí)和生活中，我應(yīng)該積極學(xué)習(xí)先進(jìn)典型材料，比如我們身邊的xx，學(xué)習(xí)他克已奉公、無(wú)私奉獻(xiàn)的共產(chǎn)黨人精神。同時(shí)，還要加強(qiáng)自身政治學(xué)習(xí)，讓自己在思想上加強(qiáng)服務(wù)于人民、服務(wù)于教育的責(zé)任感，積極創(chuàng)造各種各樣的條件，讓自己的工作能更好地為學(xué)生服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)、為家長(zhǎng)服務(wù)、為教育教學(xué)服務(wù)，不埋怨、不怕苦、不怕累，積極發(fā)揮自己作為一名黨員的先鋒模范作用。
    2、嚴(yán)于律已，加強(qiáng)學(xué)習(xí)在工作上和學(xué)習(xí)上要嚴(yán)格要求自己，不能得過(guò)且過(guò)。為自己制定長(zhǎng)期、中期、短期的教育工作目標(biāo)、學(xué)習(xí)目標(biāo)，并根據(jù)目標(biāo)扎實(shí)開展好教育教學(xué)工作和學(xué)習(xí)，不懈怠、不放松、不放棄。工作中多向同事學(xué)習(xí)、向?qū)W科帶頭人學(xué)習(xí)，珍惜每一次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，拓寬自己的學(xué)習(xí)渠道，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)效率，讓自己的學(xué)習(xí)變得富有成效。在學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中加強(qiáng)反思和總結(jié)，讓自己得以在不斷的總結(jié)中得以提高，只有樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，也才能更好的為師生服務(wù)、為教育教學(xué)工作服務(wù)。
    學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，可以提高我的教育教學(xué)水平；
    學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)，可以提高我的師德師風(fēng)休養(yǎng)。同樣，只有學(xué)習(xí)，才能讓我在開展各項(xiàng)教育教學(xué)工作中能夠不拘一格，積極創(chuàng)新。
    加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作個(gè)人心得體會(huì)篇十三
    《關(guān)于認(rèn)真開好加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作專題民主生活會(huì)的通知》有關(guān)要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹關(guān)于民族工作、推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署。會(huì)前，與有關(guān)黨員干部談心談話，虛心接受意見建議，深入查找自身存在的主要問(wèn)題和不足，深刻反思并剖析產(chǎn)生問(wèn)題的根源，明確了努力方向和整改措施。現(xiàn)對(duì)照檢查如下：
    (一)對(duì)照關(guān)于民族工作、推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署，學(xué)習(xí)得怎么樣，領(lǐng)會(huì)和把握得怎么樣，特別是對(duì)關(guān)于黨的民族工作重大創(chuàng)新性論述是否真正領(lǐng)會(huì)透、把握準(zhǔn)方面：一是理論學(xué)習(xí)還需進(jìn)一步加強(qiáng)。缺乏系統(tǒng)性學(xué)習(xí)，特別是缺乏對(duì)關(guān)于民族工作、推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署的學(xué)習(xí)，未能充分發(fā)揮學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性，學(xué)習(xí)的效果上還存在看的多思考的少，理論與實(shí)踐結(jié)合不足。二是服務(wù)大局意識(shí)還需進(jìn)一步提升。一些工作只是站在**工作的角度思考問(wèn)題，對(duì)全局的任務(wù)目標(biāo)思考不足，領(lǐng)悟不夠透徹，導(dǎo)致工作過(guò)程中前瞻性、預(yù)見性不夠，在超前服務(wù)、主動(dòng)服務(wù)上做得還不夠好。
    (二)對(duì)照黨中央關(guān)于推進(jìn)雙語(yǔ)教學(xué)改革的重大決策部署。我始終把抓好民族工作作為最大政績(jī)，但對(duì)照高標(biāo)準(zhǔn)高要求，仍存在一些薄弱環(huán)節(jié)。一是意識(shí)形態(tài)工作仍存在短板。有的忙于具體事務(wù)性工作，片面認(rèn)為“抓意識(shí)形態(tài)工作只要不出亂子、不出問(wèn)題”就行，降低了對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的要求，導(dǎo)致工作抓得不夠嚴(yán)不夠?qū)?。二是民族工作仍存在短板。主要是，民族?組)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展還存在不少短板，部分少數(shù)民族群眾生活還相對(duì)困難，少數(shù)民族流動(dòng)人口的服務(wù)管理任務(wù)更加繁重;各宗教領(lǐng)域重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題日益凸顯，抵御境外滲透斗爭(zhēng)更加復(fù)雜，一些部門、單位對(duì)民族宗教問(wèn)題認(rèn)識(shí)不清、重視不夠，存在不會(huì)管、不愿管、不敢管的現(xiàn)象，加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨對(duì)民族宗教工作的領(lǐng)導(dǎo)更加緊迫。
    (三)對(duì)照是否自覺(jué)主動(dòng)地從事關(guān)黨的民族政策貫徹落實(shí)、做好民族工作大局的高度來(lái)謀劃和推進(jìn)分管領(lǐng)域的工作;對(duì)分管工作中涉及民族因素的工作，是否堅(jiān)決按照黨中央關(guān)于民族工作的政策部署推進(jìn)落實(shí);在可能遇到矛盾和阻力時(shí)是否仍然堅(jiān)定不移向前推進(jìn)方面：一是對(duì)黨員管理、監(jiān)督和服務(wù)方面有待強(qiáng)化，沒(méi)有充分發(fā)揮黨員的積極創(chuàng)造性。比如，個(gè)別黨員認(rèn)為推進(jìn)雙語(yǔ)教學(xué)改革是大勢(shì)所趨，是黨和國(guó)家對(duì)民族地區(qū)的關(guān)懷，學(xué)生及群眾理所當(dāng)然會(huì)接受和適應(yīng)形勢(shì)需要，不會(huì)有任何問(wèn)題，所以在工作上缺乏緊迫感和危機(jī)感，影響了想干事者的積極性。二是輿論宣傳不廣，未充分利用新媒體矩陣，進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳民族工作，對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的復(fù)雜性缺乏必要的警惕性，認(rèn)真分析研做的還不夠好。
    (四)對(duì)照是否認(rèn)識(shí)到自治區(qū)民族工作中存在一些偏差和不足，分管領(lǐng)域工作是否存在強(qiáng)化民族的差異性，忽視和弱化中華民族共同體意識(shí)的教育的情況，存在問(wèn)題的具體表現(xiàn)有哪些，是否及時(shí)發(fā)現(xiàn)并采取措施予以糾正整改方面：一是求真務(wù)實(shí)不嚴(yán)，一抓到底不夠堅(jiān)決。對(duì)工作標(biāo)準(zhǔn)和工作要求提的多一些，對(duì)解決工作運(yùn)行中存在問(wèn)題的辦法少一些，“嚴(yán)”和“實(shí)”的工作作風(fēng)沒(méi)有貫徹始終。二是對(duì)于在新常態(tài)下，面對(duì)新情況新問(wèn)題，如何更好地開展工作，主動(dòng)研究不夠，知識(shí)儲(chǔ)備不足，措施辦法不多。(五)對(duì)照從政治站位、思想認(rèn)識(shí)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、工作作風(fēng)、黨的民族理論政策水平等方面：一是進(jìn)取精神有待加強(qiáng)，攻堅(jiān)克難不夠到位。面對(duì)推進(jìn)民族工作形勢(shì)的新變化、各項(xiàng)工作面臨的新問(wèn)題，存在畏難情緒，缺乏開拓創(chuàng)新、拼搏進(jìn)取精神。二是對(duì)干部缺乏更深的交流與談心，不能及時(shí)了解掌握黨員的思想動(dòng)態(tài)。經(jīng)常以工作交流代替談心交流，紀(jì)律意識(shí)有待加強(qiáng)，嚴(yán)管干部方面還缺乏“刀刃向內(nèi)”的勇氣。
    (一)理論學(xué)習(xí)不系統(tǒng)，在學(xué)用結(jié)合上有差距。將學(xué)習(xí)內(nèi)化為行動(dòng)、轉(zhuǎn)化為實(shí)際成效方面還有很大不足，將上情與下情的有機(jī)結(jié)合思考得不夠深入。理論學(xué)習(xí)還缺乏廣度、深度，在全面系統(tǒng)學(xué)、及時(shí)跟進(jìn)學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)上下的功夫還不夠，離學(xué)懂弄通做實(shí)的要求還存在一定差距。
    (二)大局意識(shí)不深化，在統(tǒng)籌兼顧上有差距。在推進(jìn)民族工作中出現(xiàn)的一些問(wèn)題，雖然體現(xiàn)在表象上，但實(shí)質(zhì)卻透視出大局意識(shí)不夠強(qiáng)。滿足于上級(jí)安排什么就干什么，沒(méi)有時(shí)刻提醒自己，在應(yīng)對(duì)民族工作時(shí)既要站在全局角度去謀劃統(tǒng)籌，又要充分結(jié)合實(shí)際去貫徹落實(shí)，沒(méi)有把推進(jìn)民族工作考慮得再全面細(xì)致一些，做得再周密穩(wěn)妥一些。
    (三)聯(lián)系群眾不緊密，在宣傳動(dòng)員上有差距。宣傳方式方法單一、不夠靈活，宣傳氛圍營(yíng)造得不濃厚。平時(shí)聯(lián)系群眾不夠緊密，為婦女群眾服務(wù)的宗旨意識(shí)不牢靠，深入基層一線主動(dòng)傾聽民情民意時(shí)間少，不善于發(fā)現(xiàn)和處理群眾關(guān)注的一些熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，與群眾單向溝通有余、雙向互動(dòng)不足。
    (四)開拓進(jìn)取不積極，在責(zé)任擔(dān)當(dāng)上有差距。工作中的擔(dān)當(dāng)意識(shí)、擔(dān)當(dāng)能力與組織的要求還不相適應(yīng)，缺少直面問(wèn)題的銳氣、爭(zhēng)創(chuàng)一流的決心，缺少排除萬(wàn)難的勇氣、一干到底的韌勁。自認(rèn)為一直以來(lái)對(duì)現(xiàn)在的崗位能夠勝任，缺乏應(yīng)有的緊迫感和使命感，放松了對(duì)自己的高標(biāo)準(zhǔn)和嚴(yán)要求。通過(guò)推進(jìn)民族工作，面對(duì)嚴(yán)峻復(fù)雜的形勢(shì)和工作中的諸多問(wèn)題，想不出、悟不出更多解決問(wèn)題的辦法。
    1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)。堅(jiān)定用總書記關(guān)于民族工作的重要論述武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)民族工作。進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，理論聯(lián)系實(shí)際，以徹底解決思想和工作中存在的實(shí)際問(wèn)題為切入點(diǎn)，不斷提高政治敏銳性和政治鑒別力，特別是以黨的十九大精神為動(dòng)力，健全定期學(xué)習(xí)制度，系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨的民族政策以及最新理論成果，提高自身綜合素質(zhì)，不斷用黨的政策理論武裝頭腦、指導(dǎo)工作、推動(dòng)實(shí)踐。
    2.轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提升
    廉政
    意識(shí)。嚴(yán)格執(zhí)行《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》，始終做到秉公用權(quán)、謹(jǐn)慎用權(quán)、干凈用權(quán)，在廉潔自律上作出表率，自覺(jué)凈化社交圈、生活圈、朋友圈，時(shí)刻繃緊廉潔從政這根弦;帶頭執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)報(bào)告制度，以嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)自律、接受他律，正確對(duì)待監(jiān)督、正確對(duì)待自我，帶頭貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和實(shí)施細(xì)則精神，時(shí)刻警惕“四風(fēng)”反彈。
    3.立足本職，用心履職盡責(zé)。持續(xù)深化主題教育，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、求真務(wù)實(shí)的優(yōu)良作風(fēng)。進(jìn)一步加強(qiáng)教育強(qiáng)引導(dǎo)，充分發(fā)揮“雙語(yǔ)”培訓(xùn)基地作用，既要做好日常教學(xué)，引導(dǎo)少數(shù)民族群眾更好地融入xx生活;也要做好政策宣傳，引導(dǎo)他們正確、全面的認(rèn)識(shí)黨的民族政策和法律法規(guī)。立足本職崗位，在工作中，要嚴(yán)格要求、嚴(yán)格自律，以高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)地開展各項(xiàng)工作，遇到險(xiǎn)阻不退縮，獲得成就不驕傲，遇到委曲不抱怨，面對(duì)困難我為先，從點(diǎn)滴做好，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印干工作。
    4.提高站位，全力落實(shí)整改。切實(shí)提高政治站位、增強(qiáng)政治定力、強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng)，以刀刃向內(nèi)的勇氣和自我革命的精神，全力以赴落實(shí)問(wèn)題整改工作。針對(duì)自己在民族方面存在的問(wèn)題，主動(dòng)進(jìn)行對(duì)照體檢，及時(shí)反思和查找各項(xiàng)問(wèn)題在自身的表現(xiàn)，深入剖析落實(shí)整改。聚焦個(gè)性問(wèn)題，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，嚴(yán)格抓好整改，對(duì)照整改要求，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化工作督導(dǎo)，確保整改到位。我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
    加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作個(gè)人心得體會(huì)篇十四
    按照自治區(qū)黨委關(guān)于認(rèn)真開好加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作專題民主生活會(huì)的通知要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹_總書記關(guān)于民族工作、推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署。會(huì)前，與有關(guān)黨員干部談心談話，虛心接受意見建議，深入查找自身存在的主要問(wèn)題和不足，深刻反思并剖析產(chǎn)生問(wèn)題的根源，明確了努力方向和整改措施?，F(xiàn)對(duì)照檢查如下：
    （一）對(duì)照關(guān)于民族工作、推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署，學(xué)習(xí)得怎么樣，領(lǐng)會(huì)和把握得怎么樣，特別是對(duì)關(guān)于黨的民族工作重大創(chuàng)新性論述是否真正領(lǐng)會(huì)透、把握準(zhǔn)方面。一是理論武裝還不夠?qū)崱W(xué)習(xí)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，特別是關(guān)于黨的民族工作重要論述、指示精神以及相關(guān)政策規(guī)定，還不夠扎實(shí)深入，集中學(xué)得多、自主學(xué)得少，了解面上多、掌握要義少，存在一知半解、淺嘗輒止、穿衣戴帽的現(xiàn)象，沒(méi)有完全做到學(xué)懂弄通做實(shí)，進(jìn)入思想、對(duì)接實(shí)踐、指導(dǎo)工作還有明顯差距。二是全局站位還不夠高。對(duì)于黨中央關(guān)于民族工作、推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重大決策部署，沒(méi)有站在維護(hù)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步、維護(hù)國(guó)家長(zhǎng)治久安的政治高度來(lái)認(rèn)識(shí)，有時(shí)只是單純當(dāng)成業(yè)務(wù)工作來(lái)開展，系統(tǒng)思考籌劃不夠、前瞻思考不夠、創(chuàng)新落實(shí)不夠。三是貫徹力度還不夠大。在落實(shí)自治區(qū)黨委相關(guān)重要指示要求上，還缺乏責(zé)任感、緊迫感，沒(méi)有充分。發(fā)揮主觀能動(dòng)性，存在表態(tài)多、推動(dòng)少，部署多跟蹤少的傾向，對(duì)民族工作中存在的一些問(wèn)題，思想重視不夠、協(xié)力解決不夠，存在不少短板弱項(xiàng)。
    (二)對(duì)照黨中央關(guān)于推進(jìn)雙語(yǔ)教學(xué)改革的重大決策部署是怎樣認(rèn)識(shí)的，結(jié)合分管工作實(shí)際推進(jìn)落實(shí)得怎么樣，工作存在哪些差距方面。一是基層調(diào)研還需進(jìn)一步加強(qiáng)。下基層時(shí)，大部分是被動(dòng)安排，由于工作較為繁忙，主動(dòng)深入基層調(diào)研不多，導(dǎo)致調(diào)研存在片面性，不能全面和真實(shí)的反映實(shí)際情況。二是群眾意識(shí)還需進(jìn)一步強(qiáng)化。主動(dòng)和群眾打交道、聽意見，為群眾排憂解難的熱情和標(biāo)準(zhǔn)不高，真正自己到困難群眾家庭了解民情、建言獻(xiàn)策的少，幫助解決實(shí)際困難還有很大的空間。
    (三)對(duì)照是否自覺(jué)主動(dòng)地從事關(guān)黨的民族政策貫徹落實(shí)、做好民族工作大局的高度來(lái)謀劃和推進(jìn)分管領(lǐng)域的工作;對(duì)分管工作中涉及民族因素的工作，是否堅(jiān)決按照黨中央關(guān)于民族工作的政策部署推進(jìn)落實(shí);在可能遇到矛盾和阻力時(shí)是否仍然堅(jiān)定不移向前推進(jìn)方面一是對(duì)黨員管理、監(jiān)督和服務(wù)方面有待強(qiáng)化，沒(méi)有充分發(fā)揮黨員的積極創(chuàng)造性。比如，個(gè)別黨員認(rèn)為推進(jìn)雙語(yǔ)教學(xué)改革是大勢(shì)所趨，是黨和國(guó)家對(duì)民族地區(qū)的關(guān)懷，學(xué)生及群眾理所當(dāng)然會(huì)接受和適應(yīng)形勢(shì)需要，不會(huì)有任何問(wèn)題，所以在工作上缺乏緊迫感和危機(jī)感，影響了想干事者的積極性。二是輿論宣傳不廣，未充分利用新媒體矩陣，進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳民族工作，對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的復(fù)雜性缺乏必要的警惕性，認(rèn)真分析研做的還不夠好。
    (四）對(duì)照是否認(rèn)識(shí)到自治區(qū)民族工作中存在一些偏差和不足，分管領(lǐng)域工作是否存在強(qiáng)化民族的差異性，忽視和弱化中華民族共同體意識(shí)的教育的情況，存在問(wèn)題的具體表現(xiàn)有哪些，是否及時(shí)發(fā)現(xiàn)并朵取措施予以糾正整改方面存在的問(wèn)題︰一是在頂層設(shè)計(jì)、設(shè)置載體活動(dòng)過(guò)程中沒(méi)有很好地將民族工作內(nèi)容貫穿基中。在安排下一步工作任務(wù)、開展活動(dòng)過(guò)程中，重點(diǎn)向少數(shù)民族地區(qū)傾斜，在推選“最美家庭”過(guò)程中，重點(diǎn)推選民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的家庭典型。加大對(duì)少數(shù)民族婦女的培訓(xùn)力度，鼓勵(lì)并扶持少數(shù)民族女性自主創(chuàng)業(yè),大力發(fā)展民族手工產(chǎn)業(yè)。二是婦聯(lián)機(jī)關(guān)蒙漢兼通的干部較少，開展工作不夠有力。全力加強(qiáng)蒙語(yǔ)學(xué)習(xí)，在機(jī)關(guān)推行“一帶一”學(xué)習(xí)蒙語(yǔ)制度，提升機(jī)關(guān)干部對(duì)蒙語(yǔ)的學(xué)習(xí)和運(yùn)用，方便與少數(shù)民族群眾交流溝通。
    (五)對(duì)照從政治站位、思想認(rèn)識(shí)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、工作作風(fēng)、黨的民族理論政策水平等方面存在的問(wèn)題︰對(duì)有些工作展開還有所顧慮，受思維局限，打不開思路，放不開手腳,下不了決心，缺乏持之以恒的勁頭，不想為、不愿為、不敢為、不善為的現(xiàn)象還不同程度的存在。有時(shí)抓工作的力度不足，分管的工作與上級(jí)和領(lǐng)導(dǎo)的要求還有差距。
    （一）對(duì)理論武裝頭腦的重要性認(rèn)識(shí)不足。沒(méi)有從思想上深刻認(rèn)識(shí)到理論武裝的重大意義，沒(méi)有自覺(jué)運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法來(lái)分析和解決問(wèn)題，同時(shí)由于整天忙于工作事務(wù)，工學(xué)矛盾處理的不好，學(xué)習(xí)抓的不夠緊，特別是對(duì)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和十九大精神系統(tǒng)學(xué)習(xí)不夠深入，理論聯(lián)系實(shí)際不夠緊密，運(yùn)用理論指導(dǎo)推動(dòng)工作不夠。
    （二）工作安于現(xiàn)狀存在畏難情緒。工作中有“求穩(wěn)怕難”傾向，只要平穩(wěn)工作，不想搞創(chuàng)新，弄巧成拙反而背處分。工作怕麻煩、怕出事，缺失積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，對(duì)矛盾多問(wèn)題多的工作，存在得過(guò)且過(guò)的思想，工作顧慮較多，遇到困難，存有“等一等、緩一緩、拖一拖”的思想。比如，有時(shí)要跟上級(jí)部門聯(lián)系工作或要些重要材料，總存在畏難情緒，甚至有時(shí)為自己或上級(jí)部門找借口，不愿去想辦法把事情辦好。
    （三）“公仆”意識(shí)有所淡薄。為民服務(wù)宗旨意識(shí)不強(qiáng)，缺乏公仆意識(shí)，與干部群眾談心交流少，直接聽取干部群眾意見不夠，對(duì)干部群眾的思想狀況和生活情況了解不足，特別是面對(duì)新形勢(shì)下干部群眾的新要求、新問(wèn)題還缺少經(jīng)驗(yàn)方法，服務(wù)干部群眾、服務(wù)基層工作能力還有待進(jìn)一步提升。
    專題民主生活會(huì)要開出高水平，重要的是真談問(wèn)題、談?wù)鎲?wèn)題。這就需要開展嚴(yán)肅認(rèn)真的批評(píng)和自我批評(píng)，深入查找突出問(wèn)題，深刻分析原因，在分析客觀原因的同時(shí)，更要注重從主觀上、從思想上查找原因，進(jìn)一步明確努力方向。
    1、嚴(yán)于律己，自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和提高政治思想覺(jué)悟。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，兢兢業(yè)業(yè)做好自己本職工作。工作積極主動(dòng)，勤奮努力，不畏艱苦，盡職盡責(zé)，工作要有韌勁，帶長(zhǎng)性，鼓實(shí)勁，在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻(xiàn)。
    3、提高領(lǐng)導(dǎo)干部的管理能力和執(zhí)行能力干部就是負(fù)責(zé)人，要想當(dāng)好這個(gè)負(fù)責(zé)人，就要明白為什么當(dāng)干部?和怎樣做干部?領(lǐng)導(dǎo)干部在注重提高自身業(yè)務(wù)能力的同時(shí)，要增強(qiáng)管理意識(shí)，提高工作的執(zhí)行力。執(zhí)行計(jì)劃的意識(shí)強(qiáng)，工作目標(biāo)細(xì)化，工作思路清晰，分工明確，各司其責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互助，執(zhí)行過(guò)程有序，落實(shí)到位，實(shí)現(xiàn)高效率。班子成員提高治校水平，形成團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、高效、廉潔的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)。
    4、進(jìn)一步增強(qiáng)宗旨觀念，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。我們要立足服務(wù)，工作重心下移，到教師中間、到學(xué)生中間，多關(guān)心教師疾苦，多傾聽學(xué)生心聲，給教師細(xì)致的教學(xué)指導(dǎo)與服務(wù)，給學(xué)生耐心地教育與幫扶。既要堅(jiān)持以人為本，又要嚴(yán)格要求，育人為本，德育為首，實(shí)事求是，客觀公正，正確處理個(gè)人利益與工作的關(guān)系.
    5、進(jìn)一步樹立正確的世界觀、榮譽(yù)觀。進(jìn)一步明確工作目的，端正工作態(tài)度，創(chuàng)新工作方法，做到淡泊名利，吃苦在前，享樂(lè)在后，保持清醒頭腦,始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)本色。加強(qiáng)班子團(tuán)結(jié)，根據(jù)集體決定和分工，履行好自己的職責(zé)，組織好決議的實(shí)施。維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)，維護(hù)學(xué)校安全和諧穩(wěn)定的在局。大事講原則，小事講風(fēng)格，幫忙不添亂，到位不越位，溝通思想，查找不足，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，共同提高;提高工作的針對(duì)性，使班子形成強(qiáng)大的向心力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。
    6、嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定，樹立良好形象。要站在講政治的高度切實(shí)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，嚴(yán)格自律，加強(qiáng)個(gè)人的政治、品德修養(yǎng)，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，在思想上筑起反腐倡廉的牢固防線，做到自重、自省、自警、自勵(lì)。要自覺(jué)接受教育、管理和監(jiān)督?？傊?，尊重自己的人格，珍惜個(gè)人的名譽(yù)，維護(hù)班子的團(tuán)結(jié)，以正己之心，塑好黨員形象;經(jīng)常性的批評(píng)與自我批評(píng)，在自律上做文章，從思想上杜絕和根除誘發(fā)腐敗的動(dòng)機(jī)。人無(wú)完人，金無(wú)足赤，當(dāng)然，在我身上還存在著其他的缺點(diǎn)和不足，希望各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們給予中肯的批評(píng)。
    加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作個(gè)人心得體會(huì)篇十五
    按照關(guān)于認(rèn)真開好加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作專題民主生活會(huì)的通知有關(guān)要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹內(nèi)蒙古自治區(qū)關(guān)于民族工作、推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重要論述和相關(guān)決策部署。會(huì)前，與有關(guān)黨員干部談心談話，虛心接受意見建議，深入查找自身存在的主要問(wèn)題和不足，深刻反思并剖析產(chǎn)生問(wèn)題的根源，明確了努力方向和整改措施。現(xiàn)對(duì)照檢查如下：
    (一)政治理論學(xué)習(xí)還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。
    近年來(lái)，本人努力在學(xué)習(xí)和理解黨的最新理論成果上下功夫，特別加強(qiáng)了對(duì)黨紀(jì)的學(xué)習(xí)，雖然感到收獲很大，但對(duì)照關(guān)于民族和推廣普及通用語(yǔ)言文字方面的要求，在理論學(xué)習(xí)上還存在時(shí)緊時(shí)松、系統(tǒng)性不強(qiáng)的問(wèn)題，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性上也存在用時(shí)突擊學(xué)、臨時(shí)抱佛腳的問(wèn)題，學(xué)習(xí)的效果上還存在看的多思考的少、用最新理論指導(dǎo)實(shí)踐推進(jìn)工作滯后的問(wèn)題。
    (二)服務(wù)大局意識(shí)還需進(jìn)一步提升。
    一些工作只是站在自身工作的角度思考問(wèn)題，對(duì)全局的任務(wù)目標(biāo)思考不足，領(lǐng)悟不夠透徹，導(dǎo)致工作過(guò)程中前瞻性、預(yù)見性不夠，在超前服務(wù)、主動(dòng)服務(wù)上做得還不夠好。
    (三)執(zhí)行政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的嚴(yán)格程度上還有差距。
    對(duì)成文的規(guī)矩，能夠在思想上和行動(dòng)上時(shí)刻提醒自己嚴(yán)格遵守，但對(duì)"不成文的規(guī)矩"有時(shí)不自覺(jué)地降低要求，標(biāo)準(zhǔn)不夠高、不夠嚴(yán)。
    (四)參與黨內(nèi)政治生活的積極上還有差距。
    黨內(nèi)政治生活停留在政治學(xué)習(xí)層面的多，其他黨內(nèi)活動(dòng)重視不夠、方法不多，以支部支委的身份參加組織生活的質(zhì)量不夠高，支部的活動(dòng)參加的少。對(duì)所在單位的組織生活要求不高，滿足于完成必須的規(guī)定動(dòng)作，通過(guò)組織活動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題方面還有差距。
    (五)工作落實(shí)不夠。
    花了精力，工作也做了，但是落實(shí)力度不夠;缺乏鉆研精神，做而不緊、做而不實(shí)、做而不細(xì)，沒(méi)有達(dá)到預(yù)期效果。面對(duì)復(fù)雜情況，經(jīng)常措手不及。對(duì)工作中遇到的艱難問(wèn)題，思考不夠、辦法不多。"嚴(yán)"和"實(shí)"的工作作風(fēng)沒(méi)有貫徹始終。
    (一)放松了理論學(xué)習(xí)和理想追求。
    雖然也有加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的意識(shí)，也積極參加了支部?jī)?nèi)組織的各類學(xué)習(xí)，但是都流于形式，重視程度不夠，沒(méi)有做到學(xué)以致用。
    (二)自我要求有所放松。
    工作上不夠嚴(yán)謹(jǐn)，總覺(jué)得不出問(wèn)題就是標(biāo)準(zhǔn)，降低了對(duì)自我的要求，工作上沒(méi)有深入的鉆研精神。
    (三)黨性修養(yǎng)有待加強(qiáng)。
    總是認(rèn)為干好本職工作就可以了，把大部分的精力和時(shí)間投入到了日常的工作中，以沒(méi)時(shí)間為借口疏于提升自身的黨性修養(yǎng)。
    (一)嚴(yán)守黨紀(jì)黨規(guī)。
    堅(jiān)決同一切損害黨和群眾利益的思想行為作斗爭(zhēng)，嚴(yán)格按照程序辦案，嚴(yán)格按規(guī)定請(qǐng)示匯報(bào)，時(shí)刻進(jìn)行自我提醒，樹立正確的工作意識(shí)，保持清醒的頭腦。
    (二)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。
    進(jìn)一步端正自身的學(xué)習(xí)態(tài)度，充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提升學(xué)習(xí)的質(zhì)量，堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，切實(shí)做到入腦入心。
    (三)增強(qiáng)工作實(shí)效。
    今天能做的事情不拖到明天做，在工作上要增強(qiáng)責(zé)任感，勇于擔(dān)當(dāng)，創(chuàng)新工作方法，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高工作本領(lǐng)，要有迎難而上的精神。
    以上是我此次對(duì)照檢查的不足和改進(jìn)措施，在今后的工作和生活中，我會(huì)時(shí)刻保持清醒的頭腦，嚴(yán)于律己，認(rèn)真工作，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)同事們監(jiān)督指正。
    加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作個(gè)人心得體會(huì)篇十六
    民族是指在文化、語(yǔ)言、歷史等方面客觀上與其他民族不同的一群人。它是研究近代以來(lái)人類進(jìn)化史和種族史形成的一個(gè)概念。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
    會(huì)前，市婦聯(lián)黨支部按照通知要求，認(rèn)真開展對(duì)黨的十九屆五中全會(huì)精神、習(xí)近平總書記關(guān)于雙語(yǔ)教學(xué)改革的重要指示精神等內(nèi)容的學(xué)習(xí)，打牢思想基礎(chǔ)；在機(jī)關(guān)內(nèi)采取自己找、上級(jí)點(diǎn)、互相幫等方式，廣泛開展談心談話；對(duì)照黨員合格標(biāo)準(zhǔn)，著重從鑄牢中華民族共同體意識(shí)和在維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、推行國(guó)家統(tǒng)編教材中立足崗位、履職踐諾等方面，查找差距和不足，進(jìn)行深刻剖析，提出整改措施和辦法，為組織生活會(huì)的召開做好了充分的準(zhǔn)備。
    會(huì)上，黨支部書記菅桂桃代表支部班子做對(duì)照檢查發(fā)言，帶頭進(jìn)行檢視剖析，支部黨員干部逐一進(jìn)行個(gè)人自我剖析。全體干部圍繞鑄牢中華民族共同體意識(shí)和在維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、推行國(guó)家統(tǒng)編教材使用等方面的實(shí)際工作表現(xiàn)，用具體事例說(shuō)話，指出存在的問(wèn)題和不足。每位黨員發(fā)言后，其他同志依次提出批評(píng)意見，達(dá)到了互相促進(jìn)、共同提高的目的。會(huì)上，還發(fā)放了民主評(píng)議黨員測(cè)評(píng)表、黨支部班子民主測(cè)評(píng)表，對(duì)市婦聯(lián)黨支部及黨員干部進(jìn)行了民主評(píng)議。
    菅桂桃同志在總結(jié)中指出，這次專題組織生活會(huì)是對(duì)習(xí)近平總書記關(guān)于民族工作重要論述和推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字工作重要指示精神的一次再對(duì)標(biāo)，是對(duì)加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作的一次再加力。下一步，市婦聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部要切實(shí)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高政治站位，樹立大局意識(shí)，不折不扣把習(xí)總書記關(guān)于民族工作的重要論述、關(guān)于推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字重要指示批示精神和黨中央、自治區(qū)黨委、市委的決策部署落到實(shí)處。要針對(duì)這次組織生活會(huì)上查擺出來(lái)的問(wèn)題進(jìn)行再梳理、再研究，扎扎實(shí)實(shí)抓好整改落實(shí)。要立足婦聯(lián)組織職能定位，系統(tǒng)思考謀劃加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作的思路舉措，著力鑄牢中華民族共同體意識(shí)，為鞏固和發(fā)展我市民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步良好局面貢獻(xiàn)巾幗力量。
    本報(bào)11月9日訊（記者劉曉冬）11月9日，自治區(qū)黨委書記、人大常委會(huì)主任石泰峰來(lái)到錫林郭勒盟，參加指導(dǎo)盟委班子加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作專題民主生活會(huì)，與大家一起檢視全區(qū)全盟民族工作中的突出問(wèn)題，反思出現(xiàn)問(wèn)題的深層次原因，幫助大家澄清模糊認(rèn)識(shí)、糾正錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)、提高思想認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步完善加強(qiáng)和改進(jìn)工作的思路舉措。
    會(huì)前，石泰峰認(rèn)真審閱了盟委班子及班子成員的對(duì)照檢查材料，嚴(yán)肅指出檢視剖析中的差距和不足，提出修改完善的具體意見，并對(duì)開好專題民主生活會(huì)提出明確要求。
    會(huì)上，錫林郭勒盟委書記羅虎在代表班子作了對(duì)照檢查，帶頭作自我剖析。其他班子成員逐一發(fā)言，開展批評(píng)和自我批評(píng)。石泰峰認(rèn)真聽取大家的發(fā)言，仔細(xì)翻閱修改后的對(duì)照檢查材料，不時(shí)就一些重要問(wèn)題和具體事項(xiàng)同大家深入交流?？吹綄?duì)照檢查中一些仍然不夠準(zhǔn)確、不夠深刻、不夠到位的問(wèn)題，石泰峰及時(shí)插話予以指正，從理論和實(shí)踐的結(jié)合上擺事實(shí)、講道理、糾偏差，既給同志們傳導(dǎo)了壓力、使大家紅了臉出了汗，也幫助同志們看清了矛盾問(wèn)題、深化了思想認(rèn)識(shí)。他強(qiáng)調(diào)，對(duì)照檢查一定要把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，真查問(wèn)題、查真問(wèn)題，找準(zhǔn)問(wèn)題、挖透根源，做到見人見事見思想，體現(xiàn)自我革命的精神和勇氣，不能就事論事、大而化之，不能遮遮掩掩、語(yǔ)焉不詳，不能簡(jiǎn)單地、上下一般粗地拿自治區(qū)的情況往自己身上套。
    在聽取所有同志發(fā)言后，石泰峰對(duì)盟委班子專題民主生活會(huì)情況作了點(diǎn)評(píng)，肯定了會(huì)議在交流思想、溝通意見、增進(jìn)共識(shí)方面取得的初步成效，同時(shí)從思想重視程度不夠、學(xué)習(xí)研究不深入、聚焦主題不夠、查擺問(wèn)題落實(shí)落細(xì)和見人見事不到位、剖析原因沒(méi)有深觸思想、相互批評(píng)辣味不足、整改措施針對(duì)性不強(qiáng)等方面具體指出了存在的問(wèn)題。他說(shuō)，這次專題民主生活會(huì)距離開出高質(zhì)量、開出好效果的目標(biāo)要求還有一定差距，盟委要組織大家進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步搞好深查細(xì)照，進(jìn)一步修改完善好班子和個(gè)人的對(duì)照檢查材料，切實(shí)把思想認(rèn)識(shí)提升上來(lái)，把問(wèn)題差距查擺到位，把原因癥結(jié)剖析透徹，不斷增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題的能力。
    石泰峰指出，這次推行使用國(guó)家統(tǒng)編教材發(fā)生重大問(wèn)題，深層次原因是我區(qū)在民族工作的指導(dǎo)思想上出現(xiàn)了偏差，中華民族共同體意識(shí)鑄得不牢固。各級(jí)黨委（黨組）要在做好充分準(zhǔn)備的前提下，堅(jiān)持時(shí)間服從質(zhì)量，認(rèn)真組織開好專題民主生活會(huì)，切實(shí)把思想認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)搞清楚，把工作中存在的問(wèn)題搞清楚，把今后的調(diào)整方向搞清楚，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)，更好地糾偏糾錯(cuò)、改進(jìn)工作。要自覺(jué)從“兩個(gè)大局”、“兩個(gè)維護(hù)”的高度來(lái)看待和推進(jìn)民族工作，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于民族工作的重要論述，堅(jiān)決地、全面地、無(wú)條件地把黨中央關(guān)于民族工作的各項(xiàng)決策部署落到實(shí)處，確保民族工作始終沿著正確政治方向前進(jìn)。要理清共同性和差異性的關(guān)系，認(rèn)真研究解決突出問(wèn)題。要扎實(shí)推進(jìn)鑄牢中華民族共同體意識(shí)各項(xiàng)工作，引導(dǎo)各族干部群眾樹立正確的祖國(guó)觀、歷史觀、民族觀、文化觀。要增強(qiáng)斗爭(zhēng)精神，決不能在維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和邊疆穩(wěn)固上掉以輕心、出現(xiàn)閃失。要下大氣力抓好黨的思想政治建設(shè)、干部隊(duì)伍建設(shè)和基層組織建設(shè)，為民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步和各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)有力保證。
    期間，石泰峰先后來(lái)到達(dá)布希勒特社區(qū)黨群服務(wù)中心和錫林浩特市民族小學(xué)考察調(diào)研，與社區(qū)干部和校長(zhǎng)、教師深入交流，他強(qiáng)調(diào)，要緊緊圍繞鑄牢中華民族共同體意識(shí)這條主線做好城市民族工作，創(chuàng)新載體、實(shí)化抓手，從視覺(jué)形象到文化符號(hào)都要充分體現(xiàn)共同性，切實(shí)營(yíng)造各民族交往交流交融、其樂(lè)融融的濃厚氛圍。推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字是鑄牢中華民族共同體意識(shí)的重要途徑、是做好民族地區(qū)工作的長(zhǎng)久之策和固本之舉，要從教育開始、從娃娃抓起，要真正搞清楚教育的目的是什么、要培養(yǎng)什么樣的人這個(gè)重大問(wèn)題。
    自治區(qū)黨委常委、秘書長(zhǎng)、自治區(qū)常務(wù)副主席張韶春及自治區(qū)紀(jì)委、組織部、統(tǒng)戰(zhàn)部負(fù)責(zé)同志參加活動(dòng)。