具體的實(shí)踐是我們完成任務(wù)的關(guān)鍵。在寫總結(jié)時(shí)，我們可以先梳理思路，列出要點(diǎn)，然后逐步展開。建立積極向上的人際關(guān)系網(wǎng)可以為個(gè)人發(fā)展帶來更多機(jī)會(huì)。
幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿篇一
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
大家好！
首先我代表小班的三位老師歡迎各位家長(zhǎng)的到來，感謝您們?cè)诎倜χ心艹槌鰰r(shí)間來參加家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。
今天，我們能相聚在一起，都是以孩子這條紅線貫穿到一起來的，是孩子讓我們相識(shí)、是孩子將我們緊密聯(lián)系在一起、是孩子讓我們有了共同的教育目標(biāo)。開學(xué)已經(jīng)半個(gè)多月了，我知道有很多家長(zhǎng)都很想知道自己的小孩在這些日子中的學(xué)習(xí)和生活情況怎么樣？在幼兒園表現(xiàn)怎么樣？我們召開今天這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，主要目的也是：希望您們家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師，加強(qiáng)我們老師和你們家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，互相交流一下孩子在園及在家的情況，以便老師及時(shí)調(diào)整工作，促使您們也能夠積極參與到孩子的教育管理中來?？傊痪湓?，就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。今天的家長(zhǎng)會(huì)我會(huì)簡(jiǎn)要地講解以下兩個(gè)方面：
我先自我介紹一下，我姓何，是小班的班主任，另外一位是胡老師，還有一位是生活老師殷老師。我們?nèi)焕蠋煂?huì)盡心盡力做好班里的每一項(xiàng)工作。當(dāng)然還有我們天真、可愛的孩子們?，F(xiàn)在我把我們班的整個(gè)情況跟大家說一下：我們小班有孩子33人，其中男生21人，女生12人，相比之下男孩偏多。通過這半個(gè)多月的觀察，我初步了解到我們班孩子有以下幾個(gè)特點(diǎn)：
1、多數(shù)孩子身體發(fā)育正常，我們班孩子各方面發(fā)展較好，樂意參與集體活動(dòng)，喜歡參加各種游戲活動(dòng)。
2、對(duì)許多事物都表現(xiàn)出了極大的興趣，對(duì)各種新事物好奇心重，但動(dòng)手能力還需加強(qiáng)培養(yǎng)。我們班仍有個(gè)別孩子在與同伴發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)稍有不合就動(dòng)手打人咬人的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生；個(gè)別孩子挑食現(xiàn)象嚴(yán)重，有時(shí)吃飯要老師喂，如老師不在旁邊監(jiān)督的話，就邊吃邊玩，進(jìn)餐習(xí)慣較差。
3、語言能力發(fā)展不平衡，部分孩子對(duì)各種活動(dòng)參與意識(shí)較弱、活動(dòng)常規(guī)也很差，有一部分孩子求知欲較強(qiáng)、好奇、好問，但語言不夠連貫。部分孩子膽小、怕生，嬌氣任性，交往能力較弱。上課時(shí)注意力容易分散，不能較好地遵守集體游戲規(guī)則。部分能較清晰地進(jìn)行語言表達(dá)，但不能安靜地聽成人和同伴講話，愛插嘴；個(gè)別能力弱的孩子還不善于與人交談。
4、在性格情感、文明禮貌方面有待加強(qiáng)，任性、“自我中心”的通病表現(xiàn)突出。部分孩子不能正確使用禮貌用語，不會(huì)主動(dòng)問好。
也許我觀察的不夠全面，有些孩子的情況我沒有觀察到，我會(huì)在以后的日子里用心的去觀察，值得高興的是不少家長(zhǎng)重幼兒教育，積極配合教師的工作，能從正面啟發(fā)孩子產(chǎn)生上幼兒園的愿望。有了家長(zhǎng)們的積極配合和支持，我們會(huì)一心一意愛孩子，用一顆慈愛之心去精心照料、教育和培養(yǎng)他們。
1、小班孩子這段時(shí)間主要是加強(qiáng)自理能力的培養(yǎng)，比如如何穿衣、脫衣，吃飯時(shí)要注意哪些事，洗手要怎樣洗等，涉及的內(nèi)容很多，在此我要請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)诩依镆材芏酱僖幌伦约旱暮⒆樱约旱氖虑槟茏约鹤觥?BR> 2、希望每一位孩子堅(jiān)持每天按時(shí)入園，無特殊情況不要無故缺勤。請(qǐng)各位家長(zhǎng)務(wù)必配合。
3、家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，在雙休日里，定期為孩子洗頭、剪指甲。
4、希望家長(zhǎng)在家教育孩子走路時(shí)不亂奔跑，不說臟話，不咬人，不打人。最近一段時(shí)間，我們班出現(xiàn)了部分孩子為了爭(zhēng)搶玩具，或是為了一點(diǎn)小事就用手去抓人、打人、咬人的現(xiàn)象。有的孩子臉被抓破、或是手被咬，不要說家長(zhǎng)看了心疼，我們也很心疼，因此需要家長(zhǎng)在家配合我們共同教育，教育孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣?，F(xiàn)在的孩子大多數(shù)都是獨(dú)生子，爸爸媽媽、爺爺奶奶，四個(gè)大人圍著一個(gè)孩子轉(zhuǎn)，因此孩子就認(rèn)為好玩的好吃的都是自己的，就不懂得與人分享。他們?nèi)狈献?，分享，謙讓，奉獻(xiàn)等集體生活的經(jīng)驗(yàn)，容易形成以自我為中心的思想觀念。到了大家一起玩玩具的時(shí)候，你要這個(gè)，我也要這個(gè)，誰也不肯讓步，就出現(xiàn)攻擊行為，因此請(qǐng)家長(zhǎng)在家有意識(shí)地教您的孩子學(xué)會(huì)分享。
5、做好孩子的安全工作。安全工作，警鐘長(zhǎng)鳴，因此我想把安全工作特別強(qiáng)調(diào)一下。每天來幼兒園要檢查孩子的口袋，不要讓孩子帶零食和玩具及有危險(xiǎn)的東西，不要給孩子帶項(xiàng)鏈等貴重物品，以免遺失。每天早上送孩子入幼兒園一定要把孩子親手交到老師的手中，不能讓孩子自己進(jìn)教室。如有特殊情況不能來園，請(qǐng)與老師請(qǐng)假。如您的孩子中午要吃藥的，請(qǐng)把藥交到老師手中，坐車的請(qǐng)交給跟車的老師寫清楚服藥時(shí)間、劑量。
6、懂禮貌、講文明。孩子每天入園要和老師、阿姨問好，和小朋友問好。平時(shí)要學(xué)會(huì)禮貌用語。其實(shí)孩子的`學(xué)習(xí)很大部分來源于模仿，所以不管是我們老師還是家長(zhǎng)都應(yīng)該注意自己的一言一行，為孩子樹立好的榜樣。
尊敬的家長(zhǎng)，學(xué)校教育不萬能，但學(xué)校會(huì)盡力，家庭教育不可少，望家長(zhǎng)多重視。我深深的希望這次家長(zhǎng)會(huì)能拉近我們之間的距離，促進(jìn)彼此間關(guān)系，增進(jìn)彼此的溝通，共同教育好孩子。
每一個(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長(zhǎng)，教育好孩子是我們共同的責(zé)任，需要我們共同努力。讓我們彼此多一份理解、多一分溝通、多一份寬容、多一分真誠(chéng)、多一份合作、多一分共育，為孩子搭起一片成長(zhǎng)的天空，因?yàn)槲覀兪且患胰耍?BR> 幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿篇二
尊敬的各位家長(zhǎng)：
下午好！
非常感謝您們能在百忙之中抽時(shí)間來參加我們玄班的首次家長(zhǎng)會(huì)，在此，我代表我們玄班的兩位老師對(duì)您的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，同時(shí)，也非常感謝你們對(duì)我們各項(xiàng)工作的支持，像制作布書、玩具等。
我先自我介紹一下，我是徐艷霞老師，另外一位是徐淑霞老師，我們兩位老師將會(huì)盡心盡力做好我們玄班里的每一項(xiàng)工作。當(dāng)然還有我們天真、可愛的孩子們?，F(xiàn)在我把我們班的整個(gè)情況跟大家說一下：我們玄班有孩子24人，其中男生12人，女生12人，男女均衡。通過開學(xué)一段時(shí)間的觀察，我們把初步了解到我們班孩子情況大致跟家長(zhǎng)交流一下。（幼兒情況分析）
幼兒園的教育不同于其他教育，我們的教育教學(xué)工作是依據(jù)幼兒園教育指導(dǎo)綱要、幼兒園工作規(guī)程、3—6歲幼兒學(xué)習(xí)發(fā)展指南來制定的，每節(jié)活動(dòng)安排為15分鐘，活動(dòng)動(dòng)靜結(jié)合，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中游戲。
活動(dòng)共劃分為五大領(lǐng)域：健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)”。
簡(jiǎn)單介紹一下各領(lǐng)域的教育目標(biāo)
1）健康：
a、身體健康，在集體生活中情緒安定，愉快。
b、生活衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力。
c、知道必要的安全保健常識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。
d、喜歡參加體育活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活。
2）語言：
a、樂于與人交談，講話禮貌
b、注意傾聽對(duì)方講話，能理解日常用語。
c、能清楚說出自己想說的事。
d、喜歡聽故事、看圖書。
e能聽懂和會(huì)說普通話。
3）社會(huì)：
a、能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng)，有信心。
b、樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有同情心。
c、理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則。
d、能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感。
e、愛父母長(zhǎng)輩、老師和同伴，愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)。
4）科學(xué)：
a、對(duì)周圍的事物現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。
b、能運(yùn)用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦，探究問題。
c、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果。
d、能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣。
e、愛護(hù)動(dòng)植物，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識(shí)。
（5）藝術(shù)：
a、能初步感受并喜歡環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。
b、喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，并大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。
c、能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)
還有這學(xué)期我們采用的是明天出版社的課程，小班這學(xué)期主要有六大主題
一、幼兒園真好
二、香噴噴甜蜜蜜
三、小小的我
四、骨碌骨碌轉(zhuǎn)
五、我的動(dòng)物朋友
六、冬天樂。每個(gè)大主題有分三個(gè)次主題，不再一一介紹。
1、孩子來園請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否攜帶危險(xiǎn)品，如服藥請(qǐng)交到老師手中。
2、家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，在（雙休日）里，定期為幼兒洗澡、剪指甲，同時(shí)要培養(yǎng)幼兒的自理能力，如穿脫衣服、大小便等。
3、如果您的電話號(hào)碼有變動(dòng)，請(qǐng)及時(shí)告知老師，方便聯(lián)系。
4、幼兒園加點(diǎn)每天上下午各一次，一次一元（點(diǎn)上午面包、下午水果、周三、五喝奶）。
5、不要給孩子帶零食，家長(zhǎng)要認(rèn)識(shí)孩子吃零食危害性，從小培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣。
6、下周幼兒園舉行講故事比賽，每班兩人，望踴躍報(bào)名，從中選拔。
1、每天送孩子入幼兒園一定要把孩子親手交到老師的手中，不能讓孩子自己進(jìn)教室。
2、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí)，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生。
3、來園前，請(qǐng)家長(zhǎng)檢查一下孩子的衣兜，出于安全考慮不要讓孩子帶細(xì)小的玩具及零食。幼兒園強(qiáng)調(diào)小朋友不佩戴金銀首飾等小掛件，不玩尖銳的東西或其他有危險(xiǎn)的物品（如：豆類、硬幣、小棒、小刀等等）。
4、還要注意來回路上要小心，注意孩子安全。
一年一度，四季更替，秋去冬來，在寒冷得冬季，我們要注意保持幼兒的身體健康。
春季是呼吸道疾病的多發(fā)季節(jié)，要謹(jǐn)防冬季易流行的呼吸道傳染病，如水痘、腮腺炎、流行性腦膜炎等。嚴(yán)格按照免疫程序做好幼兒計(jì)劃免疫工作。對(duì)于體質(zhì)差、易感染疾病的幼兒，家長(zhǎng)可根據(jù)疾病流行情況有針對(duì)性地開展免疫注射，同時(shí)還可給孩子服用板蘭根、大青葉、金銀花等中藥，以加強(qiáng)預(yù)防流行型感冒。幼兒外出時(shí)如應(yīng)帶好口罩，特別是室內(nèi)外溫差較大的的情況下。
合理穿衣，隨時(shí)增減。有的家長(zhǎng)給軒穿衣過多，孩子稍有活動(dòng)，汗水把內(nèi)衣濕透，而軒不會(huì)表示需要更換內(nèi)衣，只能憑自身的體溫把濕衣暖干，天天如此，容易傷風(fēng)感冒，對(duì)健康不利。同時(shí)應(yīng)隨氣候變化而增減，在活動(dòng)前或進(jìn)入有暖氣房間時(shí)應(yīng)脫去外衣。
外出最好戴口罩，避免著涼。夜間蓋好被褥，家長(zhǎng)或保育員應(yīng)勤查看，幼兒登被褥時(shí)及時(shí)蓋好，以免孩子著涼。不然，常會(huì)引起其它大并生，如肺炎、心肌炎、大葉性肺炎、急性腎炎。
冬季天氣寒冷，幼兒需要的能量和熱量也相應(yīng)增加，因此應(yīng)增加些能量高，熱性的食物。如肉類、魚類、家禽類、乳類、豆類等等。此外也要注意補(bǔ)充紅棗、紅豆等健脾補(bǔ)血的食物。
夏季還要保證幼兒的飲水量。水是人體新陳代謝必不可少成分。幼兒代謝旺盛，需水量大，每節(jié)課后都應(yīng)組織幼兒喝水，個(gè)別特異性體質(zhì)的幼兒還要視情況增加飲水的次數(shù)。
秋季幼兒也要進(jìn)行適度的運(yùn)動(dòng)和鍛煉。鍛煉可增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，增強(qiáng)自身免疫力，才能抵御病原體對(duì)機(jī)體的侵蝕。我們現(xiàn)在做操時(shí)間改為跑步。
保護(hù)皮膚：冬季寒冷干燥，幼兒皮膚中水份散失多，皮脂腺分泌少，皮膚易干裂發(fā)癢，讓幼兒多吃蔬菜、水果、多喝開水，并常用熱水洗手、腳、臉，再適當(dāng)搽點(diǎn)護(hù)膚霜。
注意室溫：冬季對(duì)人體的適宜溫度是18攝氏度，如高于23攝氏度時(shí)，人就會(huì)感到頭暈、疲倦。另外，如果室內(nèi)外溫差大，則易感冒。
曬太陽：陽光中的紫外線能殺滅人體表面的簿和細(xì)菌，幫助幼兒對(duì)鈣、磷的吸收，增強(qiáng)機(jī)體的抗病能力。此外，陽光也能提高紅細(xì)胞的含氧量和增強(qiáng)皮膚的調(diào)溫作用，以及能增強(qiáng)神經(jīng)系統(tǒng)的活動(dòng)機(jī)能和幼兒的體質(zhì)。
—總之，我深深的希望這次家長(zhǎng)會(huì)能拉近我們之間的距離，促進(jìn)彼此間關(guān)系，增進(jìn)彼此的溝通，達(dá)成家園教育的一致性，共同教育好孩子。
在將來的日子里，我無法保證我們可以做到最好，可是我們一定會(huì)盡自己最大的努力做到更好，我們會(huì)本著熱愛孩子，關(guān)心孩子，細(xì)心照料孩子為目標(biāo)，用我們的實(shí)際工作讓您放心。
另外，我們的工作需要您的支持、理解，您有什么問題或意見請(qǐng)你們提出來以便我們更好更科學(xué)地教育好孩子。
結(jié)束語：今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，我們?cè)僖淮沃孕牡母兄x您的參與，最后衷心的祝愿您：工作順利，萬事如意，衷心的祝愿我們玄班的每個(gè)孩子能夠健康、快樂的成長(zhǎng)。
幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿篇三
各位家長(zhǎng)朋友:。
大家好!
我是的媽媽。很榮幸被評(píng)為了優(yōu)秀家長(zhǎng)，其實(shí)我覺得在座各位都是優(yōu)秀家長(zhǎng)的模范。在這里我要衷心感謝區(qū)老師芳老師還有阿姨，甜甜一天天的進(jìn)步離不開你們一直以來照顧和教育，其實(shí)我也沒有什么方法，下面我說說自己的做法。
我們每天會(huì)盡量多抽出時(shí)間和孩子交流，在和孩子的交流中會(huì)發(fā)現(xiàn)和了解孩子的心理變化，知道她最近在想些什么，孩子最近心情好不好，需要怎樣的幫助當(dāng)然，只有真心付出才能有所回報(bào)。此時(shí)的我們應(yīng)該降低自己的身份，讓孩子把我們當(dāng)成一個(gè)朋友。這樣才能達(dá)到我們預(yù)期的效果。即使是孩子犯錯(cuò)誤時(shí)，盡量心平氣和的和孩子談，了解孩子的真實(shí)想法，例如上個(gè)學(xué)期，孩子鬧情緒不愿意上學(xué)，原來是練舞的時(shí)間太長(zhǎng)孩子也有一點(diǎn)嬌氣吧，所以不愿意上學(xué)，為了讓孩子情緒穩(wěn)定，我打電話和老師請(qǐng)假，并說明原因，讓孩子也與老師保證明天一定上學(xué)，今天就休息一天，孩子也聽取我們和教師的道理，第二天真的按要求回園了，所以我們盡量理解和尊重孩子，不要和孩子發(fā)生正面沖突。
教育孩子，當(dāng)然離不開老師們的辛勤培和精心教育。孩子每天大部分時(shí)間是和老師同學(xué)一起度過的，可以說在孩子的某些方面老師比我們做家長(zhǎng)的都要了解孩子。做家長(zhǎng)的一定配合好老師工作，例如上次的時(shí)裝表演，我覺得老師真的很用心，利用短短一個(gè)星期的時(shí)間和孩子排練，還要考慮孩子的服裝的`搭配，于是老師一叫到我，我馬上配合教師的工作準(zhǔn)備服裝，個(gè)別孩子的服飾不夠的甜甜孩子主動(dòng)地去借給她，所以這個(gè)活動(dòng)我的孩子不單單表演能力強(qiáng)了，自信心足了，還學(xué)會(huì)和孩子們分享?，F(xiàn)在經(jīng)常說我要帶一些紅花、貼紙讓老師獎(jiǎng)給大家，性格開朗了，大方了!我平時(shí)還注重把孩子在家的表現(xiàn)及時(shí)反映給老師，同時(shí)認(rèn)真對(duì)待老師、對(duì)孩子在校的評(píng)價(jià)，盡量對(duì)孩子在校和在家的要求是一致的，才能培養(yǎng)出孩子正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法。
我覺得教育孩子的方法有很多，真正要做好一個(gè)合格的父母，還要付出很多很多，但我認(rèn)為做家長(zhǎng)的最重要的還是要有一顆真誠(chéng)的心和一份真摯的愛。只要精心培育孩子，方法得當(dāng)，就一定會(huì)有收獲的。
幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿篇四
尊敬的各位家長(zhǎng)，你們好!
非常感謝大家在百忙之中抽時(shí)間坐在一起聊聊我們共同關(guān)心的關(guān)于孩子的話題，你們的參與不僅是對(duì)孩子的重視，更是對(duì)我們工作的支持和理解，我代表班里四位老師及所有的小朋友對(duì)你們的到來表示感謝!
今天把各位家長(zhǎng)請(qǐng)來主要是向大家介紹一下幼兒上學(xué)期學(xué)習(xí)生活的情況，本學(xué)期的教育教學(xué)目標(biāo)、計(jì)劃以及需要和大家達(dá)成共識(shí)的一些問題。
一、上學(xué)期幼兒基本情況總結(jié)。
本班現(xiàn)有幼兒30名，其中男孩15名，女孩15名。這學(xué)期由我和朱老師、李老師、程老師繼續(xù)和孩子們一起學(xué)習(xí)和游戲。朱老師是剛剛調(diào)來的新老師，有過兩年的工作經(jīng)驗(yàn)，很愛學(xué)習(xí)，很喜歡孩子，短短幾天的相處孩子們都很喜歡她。請(qǐng)家長(zhǎng)放心。
經(jīng)過上半學(xué)期的學(xué)習(xí)，全班幼兒的各項(xiàng)能力都有所提高，具體表現(xiàn)在：1、大部分幼兒已養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。語言表達(dá)能力、與人交往能力以及動(dòng)手操作能力都有了較大的進(jìn)步，2、大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園，有了集體意識(shí)，并逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活，3、大部分幼兒的生活自理能力較好，能做到獨(dú)立用餐、獨(dú)立睡覺、獨(dú)立入廁，學(xué)著自己的事情自己做，學(xué)會(huì)了把脫下的鞋子排好放齊，用餐時(shí)能注意保持桌面整潔(但也有個(gè)別幼兒用餐時(shí)飯粒撒在桌上或地上)，餐后能放好自己的餐具，早上入園會(huì)主動(dòng)向老師問“早”，“好”，“再見”等等。當(dāng)然也有需要提高的方面：1、挑食的現(xiàn)象還是比較嚴(yán)重，雖然好些孩子已經(jīng)有進(jìn)步，但還是有些孩子不喜歡吃蔬菜2、部分孩子還存在動(dòng)手能力差和依賴性強(qiáng)的特點(diǎn)(如美工活動(dòng)及穿脫衣服時(shí))。幼兒間的能力差距比較大。希望在這個(gè)學(xué)期，能夠在大家的努力下縮短幼兒之間的差異。
3、手特別靈巧：李柯泓、黃瑋琪。
4、數(shù)學(xué)方面特別有天賦：鄒和、卿晨、張文婧、王修祺。
6、學(xué)會(huì)了五子棋和飛行棋圍棋的小朋友也有不少不一一列舉。
8、唱歌特別好聽：盛桐胡瑞安。
9、陳桉宇開始主動(dòng)與小朋友交往!
10、會(huì)講故事的小朋友多了(小羊和狼、小馬過河、龜兔賽跑等)。
不足的方面：
1、自理能力方面有兩個(gè)小朋友的能力處于嬰班的水平，離不開老師護(hù)理。
2、吃飯慢而且挑食的幼兒有5名，其中有2名比較嚴(yán)重。
3、發(fā)展好的小朋友怕“輸”
二、介紹孩子一日生活的情況。
下面我為大家重點(diǎn)介紹一下孩子在幼兒園的一日生活的情況安排，所謂一日生活，就是孩子從早上入園到離園這一段時(shí)間的活動(dòng)，這些是家長(zhǎng)們最關(guān)心的事了，下面我就為大家介紹一下。
1、早上7：30—8：20是入園和早餐時(shí)間。(建議最好7：40—8：00送孩子來園，保證有足夠的時(shí)間吃早飯，8：20就沒有早餐了。)。
2、8：20—9：00是自選活動(dòng)區(qū)游戲時(shí)間。
3、9：00—9：20是生活活動(dòng)時(shí)間，也就是喝牛奶和喝水的時(shí)間。
4、9：20——9：40教學(xué)活動(dòng)時(shí)間。
5、9：45——10：45是喝水、早操和戶外活動(dòng)時(shí)間。
6、10：45——11：05英語教學(xué)活動(dòng)(周五沒有英語活動(dòng)時(shí)戶外活動(dòng)時(shí)間延長(zhǎng))。
7、11：05——11：15是午餐前的準(zhǔn)備工作。
8、11：15——11：45是孩子進(jìn)餐時(shí)間。
9、11：45——12：00刷牙及午睡前準(zhǔn)備。
10、12：00——14：30是孩子午睡時(shí)間。
11、14：35——15：10是喝水和點(diǎn)心時(shí)間。
12、15：10——15：45是教學(xué)、游戲活動(dòng)時(shí)間。
13、15：45——16：30是喝水和戶外活動(dòng)時(shí)間。
14、16：30——17：05是晚餐時(shí)間，
15、17：05——17：15離園準(zhǔn)備。
16、17：15——17：45離園時(shí)間。
(幼兒園全園“公共課”在小三班的安排是：周三上午9：20——9：35。
5音樂課;周三下午4：00——4：15體育課)。
三、本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容。
本學(xué)期保教工作重點(diǎn)：
(一)引導(dǎo)幼兒會(huì)主動(dòng)地玩并在玩中逐步學(xué)會(huì)與小朋友合作。
1、在家能獨(dú)自游戲20分鐘左右，學(xué)會(huì)不打擾家長(zhǎng)的談話等。
2、在幼兒園要學(xué)會(huì)輪流的玩喜歡的玩具，懂得分享的真實(shí)含義。
(二)初步學(xué)會(huì)圍繞一個(gè)問題進(jìn)行持續(xù)的觀察和探究。
1、觀察了解先開花后長(zhǎng)葉的植物。
2、春天里常見樹的發(fā)芽、開花、結(jié)果的過程。
3、春天最早出現(xiàn)的小動(dòng)物是誰?……。
(三)引導(dǎo)幼兒大膽、清楚表達(dá)自己的想法。
例如：講媽媽愛我的一件事……。
(四)體會(huì)親人、老師、小朋友的關(guān)心和愛護(hù)并用行動(dòng)和語言回報(bào)愛自己和關(guān)心自己的人。
(五)學(xué)會(huì)一種棋類活動(dòng)的玩法。
四、家園配合。
家庭和幼兒園是幼兒活動(dòng)的主要場(chǎng)所，家園合作才能更好地促進(jìn)幼兒的發(fā)展，幼兒園的很多活動(dòng)都需要家長(zhǎng)們的熱心幫助，常言道：眾人捧柴火焰高，在我們開展的活動(dòng)中常常需要家長(zhǎng)的配合，如有的活動(dòng)需要家長(zhǎng)幫助收集資料帶到幼兒園，在我們豐富游戲材料時(shí)，需要家長(zhǎng)和孩子一起收集廢舊用品;在我們布置主題墻時(shí)，也需要家長(zhǎng)和孩子一起參與，尋找有關(guān)圖片資料……只有大家的配合才能使我們的活動(dòng)能更好地開展，使幼兒得到更好的發(fā)展。這里要感謝我們的家長(zhǎng)已經(jīng)能關(guān)注我們的主題活動(dòng)和其它活動(dòng)，能為孩子的活動(dòng)提供相應(yīng)的支持，在上學(xué)期的每個(gè)主題中，你們都能積極地配合我們。在此非常感謝大家，希望家長(zhǎng)們能繼續(xù)支持我們的工作。
家園配合要點(diǎn)：
1、了解孩子的年齡特點(diǎn)，重點(diǎn)了解自己的孩子與同齡小朋友的差異。
2、陪伴孩子成長(zhǎng)，重點(diǎn)養(yǎng)成好的習(xí)慣及對(duì)人對(duì)事的積極態(tài)度。
如：主題活動(dòng)的配合，配合好的家長(zhǎng)就可以使孩子有準(zhǔn)備、有機(jī)會(huì)的得到展示自己的機(jī)會(huì)。(嬰班和小班的主題活動(dòng)雖然相同但是鼓勵(lì)孩子探究的知識(shí)點(diǎn)和要求是不同的，是可以隨著幼兒知識(shí)的增長(zhǎng)而不斷循序漸近的過程)。
3、發(fā)現(xiàn)孩子當(dāng)前的進(jìn)步，及時(shí)鼓勵(lì)孩子。不拿缺點(diǎn)比別人的優(yōu)點(diǎn)，注意培養(yǎng)孩子的自信心。
4、有問題馬上解決，遇到原則問題不妥協(xié)。在孩子成長(zhǎng)的過程中屬于原則問題的都不是小問題。(舉例：班里玩具的“流失”;同伴交往中的自私現(xiàn)象等)。
5、注意經(jīng)常給孩子剪指甲(講衛(wèi)生，防止抓傷)。
6、堅(jiān)持每天晚上引導(dǎo)孩子刷牙。
7、體能測(cè)試的配合(具體要求待通知)。
8、容易出汗的幼兒每人帶一塊小毛巾在游戲的時(shí)候可以在背上墊一下，減少感冒的發(fā)生。
9、本周配合(觀察春天的花并拍照;兩個(gè)露露罐用膠帶纏在一起;填寫成長(zhǎng)冊(cè)中家長(zhǎng)的話;分享閱讀護(hù)照填寫)。
家長(zhǎng)是我們工作的重要合作伙伴，你們的很多資源是我們可以開發(fā)的，不光是物質(zhì)資源，還有很多寶貴的資源：如你們?cè)谀承┓矫娴膶I(yè)知識(shí)是我們可以利用的，也彌補(bǔ)了我們?cè)谀承╊I(lǐng)域的不足。本學(xué)期我們打算開展一次家長(zhǎng)助教活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)可以嘗試報(bào)名，可以是各個(gè)領(lǐng)域，我們大家期待這個(gè)活動(dòng)的開展。(下一個(gè)開放日請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙借一個(gè)可以放ppt的投影儀)。
各位家長(zhǎng)，我們?cè)敢馀c您攜手，一起把孩子教育好。也希望各位家長(zhǎng)對(duì)我們的工作，多提寶貴意見。工作中有什么沒有做到、想到、注意到、疏忽的問題，請(qǐng)及時(shí)和我們溝通，告訴我們，以便我們及時(shí)改正、糾正。讓我們彼此多一份理解、多一份溝通、多一份寬容、多一份真誠(chéng)，為孩子搭起一片成長(zhǎng)的天空，因?yàn)槲覀兪且患胰?
最后祝各位家長(zhǎng)：工作順利、萬事如意!祝孩子們度過一個(gè)愉快的學(xué)期!同時(shí)也謝謝大家對(duì)我們的信任。希望你們隨時(shí)向我們了解孩子在幼兒園的情況。
謝謝大家!
幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿篇五
1、小班孩子這段時(shí)間主要是加強(qiáng)自理能力的培養(yǎng)，比如如何穿衣、脫衣，逐漸鼓勵(lì)孩子獨(dú)立吃飯，學(xué)會(huì)自己小便等。
2、希望每一位孩子堅(jiān)持每天按時(shí)入園，無特殊情況盡量不要無故缺勤。
3、家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗頭、勤剪指甲。
4、請(qǐng)家長(zhǎng)將孩子的首飾放在家里，盡量不要帶入幼兒園，以免遺失。
5、請(qǐng)所有的家長(zhǎng)在雙休日要求孩子養(yǎng)成良好午睡的習(xí)慣。
6、在家要對(duì)小朋友要多培養(yǎng)其動(dòng)手能力。(讓他們撕紙、剪紙、捏橡皮泥等)
總之，深深的希望這次家長(zhǎng)會(huì)能拉近我們之間的距離，促進(jìn)彼此間關(guān)系，增進(jìn)彼此的溝通，達(dá)成家幼教育的一致性，共同教育好孩子!
幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿篇六
尊敬的各位家長(zhǎng)：
你們好！非常感謝您們能在百忙之中抽時(shí)間來參加我們小班的首次家長(zhǎng)會(huì)，在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表我們小班的兩位老師對(duì)您的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，同時(shí)，也非常歡迎您的孩子加入到小班這個(gè)大家庭，希望在今后的日子里我們能成為朋友，成為合作的伙伴。今天召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是：讓家長(zhǎng)了解幼兒初入園容易出現(xiàn)的一些問題、幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活，以及家長(zhǎng)需要配合的一些工作等，以便讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活。為了讓幼兒能更早更快的適應(yīng)幼兒園的生活，下面向各位家長(zhǎng)介紹一下幼兒入園前家長(zhǎng)的準(zhǔn)備工作和幼兒入園后的各種表現(xiàn)以及家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)和處理措施：
1、教給幼兒基本的生活自理能力，如：自己吃飯，自己如廁，獨(dú)立入睡等。
2、家長(zhǎng)要做到保持一顆平常心，做到情緒穩(wěn)定，幼兒入園是孩子踏入社會(huì)的第一步，這個(gè)年齡階段的孩子因?yàn)槭堑谝淮坞x開父母，會(huì)產(chǎn)生分離焦慮，對(duì)孩子來說，入園是一件驚天動(dòng)地的大事，所以孩子入園，我們家長(zhǎng)自己首先要情緒穩(wěn)定，不要有焦慮感，有時(shí)孩子的焦慮是由家長(zhǎng)的不穩(wěn)定情緒引起的，要正常送幼兒入園，不要興師動(dòng)眾的，爸爸媽媽爺爺奶奶都來送，這樣更容易引起孩子強(qiáng)烈的依戀，其次，要相信老師，給予老師有充分的信任，我們既然把孩子從你手中接過來，那么我們所盡到的就是父母和老師的雙重責(zé)任，既要照顧好幼兒在園的一日生活，又要對(duì)幼兒進(jìn)行各種習(xí)慣的培養(yǎng)教育。
1、剛?cè)雸@的孩子由于新鮮環(huán)境的吸引，幼兒會(huì)到處看看，玩玩部分孩子會(huì)很高興的`入園，也有部分孩子很快讓分離焦慮代替了新鮮的環(huán)境，開始哭鬧。
2、第二天，孩子基于第一天的經(jīng)驗(yàn)，會(huì)出現(xiàn)幾種情況：
（1）哭鬧的更厲害。
（2）停止哭鬧，自由玩耍。
（3）看到別人哭，自己也哭，別人不哭了，自己也不哭了。
3、第三天，如果孩子不感冒，不發(fā)燒，堅(jiān)持送孩子入園，漸漸的，孩子會(huì)把對(duì)家長(zhǎng)的依戀轉(zhuǎn)移到老師身上，這個(gè)過程，每個(gè)孩子的適應(yīng)時(shí)間不一樣，有的快，有的慢。
1、早上送孩子入園時(shí)，孩子會(huì)拼命掙扎，情形很讓家長(zhǎng)心疼，其實(shí)，等家長(zhǎng)一走，孩子也就“既來之則安之”了，但是，家長(zhǎng)會(huì)一天都心神不定，滿腦子里是淚流滿面的孩子，這是一種煎熬，也是一種磨練，孩子終將要離開父母獨(dú)自飛翔，孩子入園是最簡(jiǎn)單的也是最重要的一步，所以家長(zhǎng)不必心神不寧。
2、下午接孩子時(shí)會(huì)出現(xiàn)幾種情況：高高興興，悲喜交加，放聲大哭等，對(duì)孩子的種種表現(xiàn)家長(zhǎng)都應(yīng)該把它視為正常，畢竟孩子離開家長(zhǎng)在陌生環(huán)境里和陌生的老師，陌生的小朋友生活了一天，不容易，特別是看到家長(zhǎng)會(huì)放聲大哭的小朋友，家長(zhǎng)可能會(huì)有誤解：老師怎么著他了，給他委屈了嗎？等等其實(shí)沒有什么，孩子這時(shí)的哭是發(fā)泄他一天的焦慮和怨恨的情緒。
3、回家后和孩子交流：幼兒園好不好？老師好嗎？小朋友多不多？在幼兒園看到什么新鮮的事了，講給媽媽聽聽，盡量不要問，想沒想媽媽等之類的敏感的問題。對(duì)他說，“老師和小朋友很喜歡你，如果你明天不去。老師和小朋友會(huì)很想你的”。
4、初入園的孩子由于心理緊張，情緒不穩(wěn)定，容易造成免疫力下降，部分孩子還可能在一兩周內(nèi)體重下降，感冒發(fā)燒等不同程度的病癥，只要不是很嚴(yán)重，均屬正?，F(xiàn)象，最好堅(jiān)持入園。
保育工作是幼兒園工作的重中之重，小班則主要是以保為主。
我們班的保育老師是璩老師，璩老師主要負(fù)責(zé)幼兒的護(hù)理工作，衛(wèi)生消毒工作，我們小朋友的口杯、毛巾、碗和勺子都會(huì)在餐前十五分鐘消毒，我們班的教室、寢室每天都用紫外線燈消毒，桌子、凳子、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的，每月的床單、被子、被套都會(huì)進(jìn)行清洗暴曬。幼兒在幼兒園每天有兩餐一點(diǎn)（早餐、中餐、點(diǎn)心）搭配幼兒食譜以及負(fù)責(zé)每季度的營(yíng)養(yǎng)核算，幼兒園的櫥窗張貼的有‘每周食譜公示欄，家長(zhǎng)想了解可以留意。
1、孩子來園請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否攜帶危險(xiǎn)品，如服藥請(qǐng)交到老師手中
2、希望每一位幼兒堅(jiān)持每天按時(shí)入園，（9點(diǎn)之前）無特殊情況不要無故缺勤。
3、家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，在（雙休日）里，定期為幼兒洗澡、剪指甲。
4、在日常的活動(dòng)中，我們常常會(huì)因?yàn)檎n程的需要請(qǐng)您帶一些物品或請(qǐng)您和孩子一起做一些準(zhǔn)備工作，如收集廢舊物品、和幼兒共同完成作業(yè)。我們會(huì)將這些要求通過放學(xué)后告訴你們，希望家長(zhǎng)能積極配合。
5、如果孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定和身體不適走親戚請(qǐng)您在前一天晚上或者第二天九點(diǎn)前給老師取得聯(lián)系。總之，我深深的希望這次家長(zhǎng)會(huì)能拉近我們之間的距離，促進(jìn)彼此間關(guān)系，增進(jìn)彼此的溝通，達(dá)成家園教育的一致性，共同教育好孩子。在將來的日子里，我無法保證我們可以做到最好，可是我們一定會(huì)盡自己最大的努力做到更好，我們會(huì)本著熱愛孩子，關(guān)心孩子，細(xì)心照料孩子為目標(biāo)，用我們的實(shí)際工作讓您放心。
另外，我們的工作需要您的支持、理解，您有什么問題或意見請(qǐng)您及時(shí)與我們聯(lián)系，如果您工作太忙，沒有時(shí)間來跟我們當(dāng)面交流您也可通過我們的電話來交流。今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，我們?cè)僖淮沃孕牡母兄x您的參與，最后衷心的祝愿您：工作順利，萬事如意，衷心的祝愿我們小班的每個(gè)孩子早日適應(yīng)幼兒園的生活，健康、快樂的成長(zhǎng)。謝謝大家！
幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿篇七
還有就是要注意培養(yǎng)孩子的自理能力，現(xiàn)在比剛開學(xué)已經(jīng)有進(jìn)步了，我們教他們學(xué)會(huì)穿褲子，鞋子，但是還有部分小朋友不會(huì)，起床后不愿意自己試著穿，完全等老師來幫，長(zhǎng)久下去對(duì)孩子的發(fā)展沒有好處，還有個(gè)別孩子一不小心小便就要小在身上，其他孩子能做到的，我們的孩子也應(yīng)該能做到，所以請(qǐng)大家在家也注意鍛煉，能放手就放手。
孩子交給了我們，我們就要對(duì)孩子負(fù)責(zé)，每個(gè)孩子都平平安安快快樂樂地度過每一天是我們共同的心愿，請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心，我們一定會(huì)盡全力照顧好你們的孩子，但是孩子小，免不了磕磕碰碰，有時(shí)候摔到了，撞到了，或是被抓了，也是免不了的，在這里希望大家也都能夠理解，同時(shí)對(duì)所有理解支持我們的家長(zhǎng)表示感謝！有了理解才能溝通，而我們就是在不斷溝通中才能讓孩子更好地發(fā)展，有問題我們就要交流，孩子是你們的，也是我們的。孩子是一本彩色的書，每一頁(yè)都是新鮮而不同的，10個(gè)孩子10種個(gè)性，更何況我們班有著三十一個(gè)可愛的小精靈，所以這就更需要您我在以后的日子里“心往一處想，勁往一處使”多加強(qiáng)家園間的聯(lián)系，這樣孩子的每天才能更快樂更充實(shí)。
這個(gè)學(xué)期下來，我們班上的每個(gè)孩子都在進(jìn)步，這讓我們感到很驕傲，下面我來說說我們班孩子的情況：
對(duì)數(shù)學(xué)感興趣的有：吳少?gòu)?qiáng)等，這些孩子在數(shù)學(xué)操作中速度比較快，正確率較高；
進(jìn)餐情況有進(jìn)步的小朋友有：謝佳音，付子涵，余歲歲，鄭鴻銘等，這些孩子較前段時(shí)間相比，進(jìn)餐的速度有了很大的提高。
喜歡唱歌跳舞的小朋友有：阮瑞含，張智洋，林鋅源，陳佳慧等。
平常比較好動(dòng)但非常的聰明的小朋友有：葛補(bǔ)銘，周力行，占定潤(rùn)等。
各方面進(jìn)步很大的幼兒有：張浩軒，尤智鑫，葉錦陽，游欣涵，莊紫奇，等。
接下來由我來說說本學(xué)期幼兒的活動(dòng)情況及有關(guān)事項(xiàng)。
本學(xué)期參加幼兒園美術(shù)比賽中陳彥凱二等獎(jiǎng)、陳奕璇三等獎(jiǎng)、莊紫奇三等獎(jiǎng)。
唱歌講故事比賽活動(dòng)中謝佳音，魏庭均得三等獎(jiǎng)。葉格煒獲得二等獎(jiǎng)。
插塑比賽活動(dòng)中周力行三等獎(jiǎng)、葛補(bǔ)銘二等獎(jiǎng)。
還有一部分小朋友參加了親子活動(dòng)，也取得了較好的成績(jī)。
接下來有關(guān)的活動(dòng)安排說一下：
12月30日進(jìn)行慶元旦幼兒游園活動(dòng)。
1月1日、2日放假休息。興趣小組將上到12月31日結(jié)束。
本學(xué)期大概將在1月9日結(jié)束（農(nóng)歷12月16日）為了下學(xué)期更好的安排現(xiàn)開始收定金1000元。
幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿篇八
家長(zhǎng)同志們：
下午好。
今天召開初三學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，各位家長(zhǎng)的按時(shí)到會(huì)，表明了各位家長(zhǎng)對(duì)自己子女教育的重視和對(duì)我們學(xué)校工作的.支持，在此，我代表所有的任課老師對(duì)在座的家長(zhǎng)表示感謝。
今天家長(zhǎng)會(huì)的主題，一是和家長(zhǎng)同志們匯報(bào)一下我們半個(gè)學(xué)期以來的工作情況，學(xué)生的在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況。二是和家長(zhǎng)們探討今后學(xué)生的教育問題，特別是家庭對(duì)孩子行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)成績(jī)的影響。
首先向家長(zhǎng)們介紹一下我班各科的任課老師。我是這個(gè)班級(jí)的班主任，教語文；數(shù)學(xué)老師叫蔡利明，英語老師是11班的班主任張圣良老師；物理是徐小東老師，化學(xué)是9班的班主任任建泉老師。這些老師責(zé)任心都很強(qiáng)，特別是英語和數(shù)學(xué)老師，每天中午都犧牲休息時(shí)間到教室下班輔導(dǎo)。蔡老師經(jīng)常沒有晚自修還留下來等學(xué)生問題目。老師深知責(zé)任重大，都在千方百計(jì)把教育學(xué)生的工作干好，想方設(shè)法要把學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)搞上去。這一點(diǎn)請(qǐng)家長(zhǎng)們放心，我代表初三10班的所有任課教師表示，我們有信心能夠把我們的教學(xué)工作做得更好，把你們的孩子我們的學(xué)生管理好教育好，使他們的學(xué)習(xí)不斷取得進(jìn)步。
下面我匯報(bào)一下開學(xué)來我的工作和取得的進(jìn)展情況。開學(xué)之初，我首先加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，通過教育，學(xué)生上學(xué)基本能夠按時(shí)到校，每節(jié)課能夠提前進(jìn)教室進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，自習(xí)課保持安靜已經(jīng)成為常規(guī)。課間消除了追逐打鬧現(xiàn)象?；鞠麥绯粤闶超F(xiàn)象。值得一提的是嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象沒有發(fā)生過。通過紀(jì)律上的整頓，有了良好的風(fēng)氣，也形成了相互理解相互尊重的融洽的師生關(guān)系，給我們的教學(xué)工作提供了良好環(huán)境。
學(xué)習(xí)上更是花了心思，除了給學(xué)生灌輸“兩個(gè)當(dāng)作”和“四個(gè)心”，消滅“三閑”外，叫他們備“勤學(xué)簿”，每次月考后都要給他們分析進(jìn)退原因，并要求他們明確下次考試的目標(biāo)和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，制訂具體措施。從這次期中考試成績(jī)看，還是取得了明顯效果的。出現(xiàn)了一些成績(jī)優(yōu)異和進(jìn)步較大的學(xué)生。（見板報(bào)）其中進(jìn)年級(jí)50名的有7位，分別是王珊3沈川7季婷婷19奚娜34翟春夢(mèng)43顧澄、許林源50進(jìn)步較大的同學(xué)有：（略）
但初三新添了化學(xué)這門主科，各學(xué)科的容量加大，難度加深，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)靠分化更加嚴(yán)重?；A(chǔ)本來就差的學(xué)生厭學(xué)、怕學(xué)思想抬頭，出現(xiàn)了不思進(jìn)取，作業(yè)馬虎，甚至不做作業(yè)，抄襲作業(yè)等現(xiàn)象?；A(chǔ)好一點(diǎn)的學(xué)生也出現(xiàn)了不求效率、信心動(dòng)搖、疲于應(yīng)付等問題。
雖然進(jìn)年級(jí)前50名的占了7名，但我們后段的人數(shù)太多，不連政治總分400分以下的又1位，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了其他班級(jí)，人均總分只列第7位。
可以說初三年級(jí)是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，將基本決定每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運(yùn)。
家長(zhǎng)同志們，可以說在學(xué)習(xí)上，每個(gè)同學(xué)都是平等的，關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問題。我曾經(jīng)給學(xué)生打過這樣的比方。（粉筆）從一定意義上講，任何一個(gè)同學(xué)只要想學(xué)習(xí)好，都能成功，學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度，愛不愛學(xué)習(xí)，思想能不能投入到學(xué)習(xí)中去。而這個(gè)學(xué)習(xí)的觀念同時(shí)也需要家長(zhǎng)來給學(xué)生灌輸?？梢哉f學(xué)生讀書的好壞很大一方面取決于家長(zhǎng)對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度。再說，我們班雖然400分以下的人數(shù)是很多，但全校560名學(xué)生中，500名以外的卻僅3個(gè)，且接近500名，是通過我們大家的齊心協(xié)力完全能夠趕上去的。
下面第二個(gè)主題就是和家長(zhǎng)們探討關(guān)于如何教育孩子的問題。這方面在座的有不少可能比我做的好，像王珊的家長(zhǎng)。（到時(shí)一定請(qǐng)他來給大家介紹一下在這方面好的經(jīng)驗(yàn)。）我這里就談幾點(diǎn)個(gè)人的看法，不到的地方還請(qǐng)大家指正。
一個(gè)學(xué)校最重大的事是教育孩子，一個(gè)家庭最重要的事同樣也是教育孩子。而往往我們當(dāng)中有很多家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為，孩子上了學(xué)，吃穿問題由家長(zhǎng)解決，而教育問題全部由教師去管。這種觀點(diǎn)是不對(duì)的，你想，同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級(jí)上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)差一些呢？這其中關(guān)鍵在于家庭教育。
我覺得這些孩子決不是全盤否定“家長(zhǎng)”，而只是不喜歡家長(zhǎng)的某些教育方法和一些教育方式，如打罵、體罰、嘮叨，等等，這些已經(jīng)不符合當(dāng)今學(xué)生心理的發(fā)展。
那么如何能做一個(gè)稱職的家長(zhǎng)，在品行，性格，學(xué)習(xí)方面對(duì)孩子進(jìn)行良好的教育和影響呢？我想：
一、家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣，對(duì)孩子的道德品行、良好習(xí)慣的養(yǎng)成要從小抓起，從小事抓起。對(duì)不良行為要及時(shí)地預(yù)防和矯治。而常見的、多發(fā)的、容易誘發(fā)孩子犯罪的不良行為概括起來有10種，它們是：與品行不正的人交朋友；曠課、夜不歸宿；攜帶管制刀具；吸煙；打架、斗毆、辱罵他人；強(qiáng)行向他人索要財(cái)物；偷竊或故意損害公共財(cái)物；參與賭博或變相賭博；觀看、收聽不良內(nèi)容的音像制品讀物；進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定的未成年人不適合進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳、電子游戲廳等。（如7班馬徐聰）每一屆初三都有因早戀或與社會(huì)上不三不四的交往而輟學(xué)的。因此對(duì)以上10種不良行為作為監(jiān)護(hù)人的家長(zhǎng)切不可視為小事。
前一段時(shí)間我看過中央電視臺(tái)一篇新聞報(bào)道，題目是《雙城的創(chuàng)傷》，講的是一個(gè)農(nóng)村小學(xué)五年級(jí)學(xué)生，短期內(nèi)連續(xù)有6個(gè)孩子喝農(nóng)藥自殺，原因一是父母與孩子交流太少，不知道孩子心理在想些什么，更重要的是孩子受一些非法出版物，小畫冊(cè)，卡通動(dòng)畫，網(wǎng)絡(luò)游戲的影響。在網(wǎng)絡(luò)游戲中，參與了游戲就好像身臨其境，不知死了多少回，又活了多少回，所以孩子是不怕死的，記者問，曾自殺但經(jīng)搶救復(fù)活的孩子，死亡是什么，孩子回答：死亡便是睡著了，可以再活回來。就像游戲，死亡了，可以再來一局。
所以希望家長(zhǎng)監(jiān)督學(xué)生課余上網(wǎng)吧、游戲室、看課外讀物等現(xiàn)象。更要注意孩子與那學(xué)人交往，星期天除了做作業(yè)外的行為，及時(shí)發(fā)現(xiàn)苗頭加以制止。
二、家長(zhǎng)要多一些時(shí)間和耐心去和孩子交流。孩子并不僅僅滿足家長(zhǎng)物質(zhì)上的給與，學(xué)生需要的是和家長(zhǎng)的真誠(chéng)交流。
家長(zhǎng)對(duì)教育的投資是最明智的投資，是回報(bào)率最高的投資，所以我認(rèn)為家長(zhǎng)同志應(yīng)該和孩子共同努力，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去，把孩子培養(yǎng)好。
三、要給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
可能家長(zhǎng)要問，你讓我們更多的關(guān)心孩子，但我們不缺他的吃穿，學(xué)習(xí)上我們有使不上勁這不是為難我們么？我說不是這樣，學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞關(guān)鍵是我們能不能給他提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
有人說教師的孩子往往讀書會(huì)很好，其實(shí)教師的孩子在智力上根本沒有優(yōu)勢(shì)，關(guān)鍵是當(dāng)教師的父母往往更注重孩子的家庭教育，往往注重給孩子創(chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)的良好環(huán)境。
我們身邊的這樣的例子很多：
有位老師，兒子上初中以后，不管春夏秋冬，一直堅(jiān)持每天陪孩子寫作業(yè)，他就說，學(xué)習(xí)習(xí)慣好的孩子是家長(zhǎng)看出來的，管出來的。他把孩子一直看著送進(jìn)了全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)。
顧留坤老師老師，平時(shí)注重對(duì)兒子良好習(xí)慣的養(yǎng)成和上進(jìn)心的培養(yǎng)，考取了南菁高中，現(xiàn)在讀東南大學(xué)。
有的每次孩子考試完后，都和孩子一起制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天都檢查督導(dǎo)學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行情況。
良好的學(xué)習(xí)環(huán)境需要安靜，有的家庭網(wǎng)上，打麻將、打撲克，看電視都會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)。最好單獨(dú)給孩子提供一個(gè)學(xué)習(xí)的空間，一間屋子，一張桌子。讓孩子遠(yuǎn)離干擾。
（菜場(chǎng)口張龍興夫婦，為兒子學(xué)習(xí)多年不看電視的例子。）
四、在學(xué)生的學(xué)習(xí)方面多與教師進(jìn)行交流。
家長(zhǎng)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況往往不如教師了解得多，何況有的學(xué)生向家長(zhǎng)匯報(bào)假情報(bào)，不說真話。所以要想家庭和學(xué)校雙方面共同對(duì)孩子的教育有所促進(jìn)，家長(zhǎng)同志們就要更多的和我們的教師進(jìn)行交流。有的家長(zhǎng)問：你們不開家長(zhǎng)會(huì)，我們?cè)趺磥?？其?shí)家長(zhǎng)和教師進(jìn)行交流的方法很多，不如平常你可以到學(xué)校找找班主任，也可以和教師通過電話進(jìn)行聯(lián)系。每次考試完后，我們都要問一問學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，乃至學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)情況。家長(zhǎng)和教師進(jìn)行的交流會(huì)直接影響孩子的學(xué)習(xí)積極性。
五、不要過分嬌慣孩子。
我覺得過于嬌慣孩子怕孩子吃苦，這是家長(zhǎng)的共性。事實(shí)上學(xué)生的學(xué)習(xí)確實(shí)很苦，但有幾個(gè)不靠吃苦考上重點(diǎn)的天才呢？況且你有沒有想過這樣孩子眼前確實(shí)是不吃苦，不受累，不缺錢花了，可是孩子缺少與困難抗?fàn)幍慕?jīng)驗(yàn)和能力，將來遇到困難怎么辦？面對(duì)竟?fàn)幖ち业默F(xiàn)代社會(huì)，沒有吃苦精神的人將來能在社會(huì)中站穩(wěn)腳跟嗎？并且學(xué)生手里的零用錢多了，往往會(huì)用于上網(wǎng)、打游戲，抽煙等等。所以對(duì)孩子的零用錢家長(zhǎng)要有所控制。
另外，有關(guān)安全問題，現(xiàn)在很熱，有必要提一下，學(xué)校為此發(fā)過一張告家長(zhǎng)書，這里就不具體談了，只是提醒大家提高安全意識(shí)。
家長(zhǎng)同志們，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的良好的基礎(chǔ)。
我要講的就這些了，下面我們用掌聲請(qǐng)王珊家長(zhǎng)談?wù)勊诮逃优矫嬗惺裁春玫慕?jīng)驗(yàn)。
幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿篇九
你們好!
首先感謝你們能如約而至地前來參加家長(zhǎng)會(huì)，我代表小3班的全體老師對(duì)大家的到來表示熱烈的歡迎!我們今天召開這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，主要目的是：
1、讓大家更多的了解幼兒園，了解老師以及小班幼兒這個(gè)學(xué)期的教育目標(biāo)，和孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況。
2、希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師，加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系。
會(huì)議流程：
我是..老師，是小3班的班主班老師，另一位老師是。老師，我們的消毒措施主要有紫外線燈消毒、84消毒、陽光曝曬、消毒柜，每天都進(jìn)行室內(nèi)紫外線燈的空氣消毒，每日口杯、毛巾入消毒柜消毒，室內(nèi)物品等(玩具)每周經(jīng)84消毒液消毒。
目前我們班共有名幼兒，其中男名，女生名。
本期小班主要以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，主要是培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如：講禮貌、講衛(wèi)生、自己喂飯、飯后能自覺擦嘴、正確地洗手、良好的坐姿、用心傾聽、不攻擊他人等等。我們本期的教學(xué)目標(biāo)是：
1、親近老師，愿意上幼兒園，情緒愉快地參加幼兒園的各類活動(dòng);。
2、知道自己的名字，聽到呼喚會(huì)應(yīng)答，能用簡(jiǎn)短的語言表達(dá)自己的要求;。
3、在成人的幫助和指導(dǎo)下學(xué)會(huì)自己進(jìn)餐，盥洗、入睡，能根據(jù)自己的需要入廁、喝水;。
4、充分活動(dòng)身體，走爬跑動(dòng)作協(xié)調(diào)，在集體活動(dòng)中愿意與同伴們一起玩耍;。
5、樂意開口說話，能聽懂普通話，喜歡聽熟悉的故事和兒歌;。
7、喜歡擺弄玩具，材料，會(huì)跟著老師有興趣地唱歌、敲打、做模仿動(dòng)作。
小班使用的是多元整合幼兒園活動(dòng)課程，它包括了健康、科學(xué)、藝術(shù)、語言、社會(huì)這五大領(lǐng)域(和安全)，同時(shí)我們開設(shè)了體育、智力、表演、角色及音樂游戲等活動(dòng)，具體活動(dòng)安排有"一日活動(dòng)表"這個(gè)表可以顯示出我們每一天的活動(dòng)設(shè)計(jì)是環(huán)環(huán)相扣的。我們是以各種游戲的形式為主要教學(xué)方式，讓孩子在玩中學(xué)，學(xué)中玩，從而在各個(gè)方面得到發(fā)展。
孩子已在幼兒園渡過了3個(gè)星期的集體生活了，在我們?nèi)焕蠋煹年P(guān)心和照顧下，孩子們的進(jìn)步很大，現(xiàn)在大部份幼兒情緒穩(wěn)定，能開心入園，愉快回家，但還有少數(shù)幼兒情緒還不太穩(wěn)定，當(dāng)有人經(jīng)過，或來人接小朋友回家時(shí)，會(huì)哭臉，念叨回家，還需繼續(xù)加強(qiáng)安心工作。幼兒已認(rèn)識(shí)了自己的毛巾、杯子、床，大部分幼兒能正確找到，少數(shù)幼兒還需要老師的提醒，幼兒對(duì)所開展的各類活動(dòng)感興趣，大部分幼兒能積極參與，少數(shù)幼兒不主動(dòng)還需要鼓勵(lì)，在活動(dòng)中，有亂走、大喊大叫、坐在地板上、推椅子等現(xiàn)象，還需進(jìn)一步加強(qiáng)活動(dòng)中的常規(guī)培養(yǎng)，我班幼兒的進(jìn)餐習(xí)慣較好，大多數(shù)幼兒都能自己喂飯，吃完后能主動(dòng)要求老師裝飯;我班幼兒的交往能力和自我保護(hù)意識(shí)較弱，幼兒都是以自我為中心，在活動(dòng)中常發(fā)現(xiàn)有咬人、抓人、打人等攻擊性行為，因?yàn)楹⒆釉谌雸@的兩個(gè)月內(nèi)，往往是最容易發(fā)生攻擊性行為的，我認(rèn)為有4種原因造成：
(1)、不會(huì)交往，想引起同伴的注意，但方法不對(duì);。
(2)、自我控制能力較差;。
(3)、生理因素的影響;。
(4)、家庭教育的因素。
當(dāng)出現(xiàn)了幼兒之間的攻擊事情后，都是我們不愿意發(fā)生的，希望家長(zhǎng)們能理解和原諒。
附：另外，有些家長(zhǎng)提起孩子早上不愿入園、或是晚上做夢(mèng)不想上幼兒園的事情，這主要是幼兒入園的焦慮情緒，這是非常正常的，家長(zhǎng)不必為此擔(dān)心，應(yīng)該多鼓勵(lì)他，關(guān)心他，多給孩子講入園的好處。
幼兒入園后，容易感冒，這其實(shí)有三種原因：首先，對(duì)于2-3歲左右的孩子來說，入園使生活環(huán)境發(fā)生了很大的變化，最初會(huì)感覺不習(xí)慣，離開了媽媽和家人，孩子內(nèi)心變得不安。這種緊張和壓力會(huì)造成免疫力下降，感冒病毒自然就容易侵入。其次，幼兒園的人群密度相對(duì)家庭要高，一旦有什么病毒或病菌，傳染的機(jī)會(huì)大大增加。第三，秋季天氣多變，有些父母擔(dān)心孩子感冒，就給孩子穿得很厚，這是不可取的。幼兒園游戲多，活動(dòng)量大，孩子穿得太多，很容易出汗，衣服汗?jié)窳司腿菀资芎鴽?，?dǎo)致感冒。
1、不要偷偷來看孩子，影響孩子的情緒;。
2、每周為孩子把指甲剪掉，以防止孩子無意中傷人;、
4、如您的電話號(hào)碼有變動(dòng)，請(qǐng)及時(shí)告知老師，方便聯(lián)系;。
5、請(qǐng)為幼兒準(zhǔn)備兩條褲子(衣服)，并繡好名字帶來幼兒園，以防尿濕;。
6、如您的孩子有過敏史和疾病請(qǐng)告知老師;。
7、不給孩子帶危險(xiǎn)物品和貴重物品入園，以免弄丟;8、配合教育幼兒在家自己吃飯、學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋子。
我們今天的家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)于很多家長(zhǎng)們來說，意義是重大的，可能是你這一生中的第一次家長(zhǎng)會(huì)，我們一切都是為了孩子，教育好孩子是我們共同的責(zé)任，需要我們共同來努力。在家庭教育上也希望大家能多加以重視，多給孩子一點(diǎn)關(guān)愛和鼓勵(lì)，多為他們的成長(zhǎng)作些準(zhǔn)備，因?yàn)槊恳粋€(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長(zhǎng)。幼兒園的教育雖然不是萬能的，但是我們一定會(huì)盡全力，呵護(hù)每一位孩子，用心地去關(guān)心和照顧他們，請(qǐng)家長(zhǎng)們放心并給予我們工作上的支持，如果我們有的時(shí)候在某些方面對(duì)你們的孩子有點(diǎn)嚴(yán)格或者是在某些地方照顧不周，也請(qǐng)您們諒解，多多包涵!希望你們有事多找我們商量，因?yàn)槲覀兊某霭l(fā)點(diǎn)都是真誠(chéng)的，我們和各位一樣，都希望每一個(gè)孩子能夠健康、快樂地成長(zhǎng)!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿篇十
你們好！感謝各位家長(zhǎng)在百忙中來參加我們今天的家長(zhǎng)會(huì)！并對(duì)你們的到來我和葛老師表示深深的感謝，今天我們聚在一起，無論談什么，都離不開一個(gè)話題，那就是我們的孩子。
雖然有些多余，但我還是要介紹一下我們的配班，我是小班的班主任，99年參加幼兒工作，年復(fù)一年，日復(fù)一日，我和幼兒園的孩子已經(jīng)相伴走過了10個(gè)春夏秋冬。葛老師也已經(jīng)工作了兩個(gè)年頭。我們小一班是一個(gè)溫暖、快樂的大家庭，作為老師哦，我們愛著孩子們，因?yàn)樗麄兌际悄敲吹幕顫姾脛?dòng)、開朗大方，雖然有時(shí)有點(diǎn)調(diào)皮，但都比較聽話。當(dāng)然，寶貝們也愛我們，雖然有時(shí)老師也會(huì)很嚴(yán)格，但也像媽媽一樣照顧他們，愛他們。話說到這兒，家長(zhǎng)們一定都很關(guān)心自己的孩子在幼兒園的情況，那我就先講講孩子的基本情況：
開學(xué)以來，寶貝們?cè)诟鞣矫娑加忻黠@的進(jìn)步、主要表現(xiàn)在以下幾方面：
第一、他們都愿意與老師進(jìn)行交流，很主動(dòng)地和我們說許多自己感興趣的事情；（這里，要順帶提一件有意思的事，家長(zhǎng)是孩子的榜樣，別太小看你家的寶寶，以為他什么也不懂，其實(shí)他們有很多自己的看法和認(rèn)知，我們班有一個(gè)特色，那就是師生間的交流時(shí)間，為了培養(yǎng)和孩子之間更親近的關(guān)系，我們總是很有意識(shí)的留一點(diǎn)聊天的時(shí)間，自從開始了這個(gè)聊天時(shí)間，我們是大大的感動(dòng)和感慨，感動(dòng)是因?yàn)楹⒆觽冋娴陌盐覀儺?dāng)朋友，什么都說，感慨的是，原來孩子也這么有想法。當(dāng)然事情有大有小，大的事情比如家長(zhǎng)吵架，孩子聊天的話題就是你們吵架的內(nèi)容，一般還都比較全面，包括為了什么吵架，最后怎樣，甚至是家長(zhǎng)的臉部表情都有描述，小的事情，小到，媽媽換了發(fā)型，車子換了牌照等等，當(dāng)然，這些都是孩子自己主動(dòng)聊起的，老師完全沒有強(qiáng)迫和引導(dǎo)。由此可見，別小看了孩子，我們的一言一行都是他們觀察模仿的對(duì)象，我們要盡量給孩子好的引導(dǎo)。說實(shí)話，我的兒子也6歲了，自從有了這個(gè)談話環(huán)節(jié)后，我也不敢小看5、6歲的小孩了。）
第二，就是班上的攻擊性行為明顯少了，剛升小班的時(shí)候，因?yàn)樵S多孩子還沒有學(xué)會(huì)過集體生活，這個(gè)時(shí)候他們往往很不適應(yīng)，沒有學(xué)會(huì)跟人家分享，于是出現(xiàn)爭(zhēng)搶玩具甚至攻擊性行為，經(jīng)常有孩子發(fā)生一些小小的矛盾，有的孩子只是被輕輕地碰一下就委屈得淚眼汪汪，有時(shí)小朋友之間也會(huì)互相抓傷，家長(zhǎng)們都能很寬容地理解我們，正確對(duì)待這些類似的問題，使我們?cè)诠ぷ鲿r(shí)感到很欣慰很開心。借此機(jī)會(huì)，我們也表示衷心的感謝！但是現(xiàn)在孩子們謙讓多了，他們開始學(xué)會(huì)分享和友好地相處，有時(shí)出現(xiàn)矛盾或幼兒之間打架，他們都能在老師的引導(dǎo)下主動(dòng)地道歉和相互原諒。
第三，在幼兒園孩子們的自理能力提高了，現(xiàn)在大部分孩子學(xué)會(huì)了自己嘗試著穿脫衣服和鞋子；知道天冷了要添加衣服，天熱了要脫衣服；會(huì)在玩完玩具后主動(dòng)收拾玩具并歸類放好，有了較好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，很了不起。還有就是吃飯問題，有的家長(zhǎng)反映說，放學(xué)后，孩子總是很餓，我們也特別關(guān)注了這個(gè)事情，可以說全班百分之九十的孩子都能很好的吃飯，因?yàn)槲覀円蠛⒆又辽僖酝暌环蒿埐恕２粔蛟偬?。個(gè)別吃的少的孩子，老師就采取一對(duì)一的盯人政策，哪怕是喂，也要保證孩子的進(jìn)食量。所以，我們班中午基本是不剩飯菜的。我們還有一個(gè)孩子餓的原因可能，就是幼兒園沒零食吃，如果孩子回家先吃零食的話，建議家長(zhǎng)跟我們溝通，改正他的壞習(xí)慣，因?yàn)?，吃完零食，晚餐一定成問題，對(duì)孩子的生長(zhǎng)發(fā)育不好。
第四：在語言表達(dá)方面、小班的孩子都喜歡聽故事，和學(xué)習(xí)兒歌，有的家長(zhǎng)會(huì)問孩子幼兒園里學(xué)了什么故事啊？有的孩子就說的不完全，家長(zhǎng)就會(huì)覺得他沒認(rèn)真學(xué)習(xí)，其實(shí)一個(gè)故事對(duì)小班的孩子來說不用講的和書上一樣，孩子能簡(jiǎn)單說出故事的意思就好了。但是兒歌，就盡量要讓孩子說完整了。
有的家長(zhǎng)也有這樣的疑問，為什么學(xué)個(gè)種子發(fā)芽，學(xué)了一個(gè)星期，這不是炒冷飯么？其實(shí)不然，現(xiàn)在我們正在開展的課程改革是新的"主題探究課程"。真正的主題教育是什么呢？——就是讓孩子自然吸收，而非硬性灌輸；讓孩子隨興趣自然發(fā)展，例如：種子發(fā)芽，我們就有多個(gè)層面的學(xué)習(xí)內(nèi)容，科學(xué)方面有觀察種子發(fā)芽，音樂發(fā)面有學(xué)習(xí)用肢體語言表現(xiàn)種子發(fā)芽，語言方面有關(guān)于種子發(fā)芽的兒歌等等。
孩子從新學(xué)期開學(xué)到現(xiàn)在，每個(gè)小朋友都有很大的進(jìn)步，從孩子的表現(xiàn)我們也能看出我們家長(zhǎng)的素質(zhì)在提高，對(duì)孩子教育方面投入的精力多了，注重對(duì)孩子的能力培養(yǎng)了。家長(zhǎng)們也一直很積極地配合支持我們的工作，比如我們上學(xué)期開展主題活動(dòng)《變廢為寶》時(shí)，很多家長(zhǎng)會(huì)帶來了老師要求的物品。再次謝謝你們的配合支持！有了你們的支持才能使活動(dòng)更好地開展。
第五、接下來我們談?wù)勑枰议L(zhǎng)配合的問題：
1、現(xiàn)在都是獨(dú)生子女，在家從來都是以他為中心，家長(zhǎng)都疼得不得了，從來不用擔(dān)心有人會(huì)跟他搶東西，可是進(jìn)入幼兒園就不一樣了，要學(xué)會(huì)分享，要學(xué)會(huì)謙讓，要學(xué)會(huì)過集體生活，這個(gè)時(shí)候他往往很不適應(yīng)，有一種不安全感，自己的東西不愿意跟人家分享啊，搶玩具啊，還有的小朋友發(fā)生攻擊性行為等等，很嬌氣的孩子被別人輕輕地碰一下，就可能很委屈，淚眼汪汪地告狀說有人打她，這些都是孩子上幼兒園后必然經(jīng)歷的過程，是一個(gè)關(guān)鍵期，我們家長(zhǎng)要特別注意觀察，多教育孩子和小朋友分享和互相謙讓，學(xué)會(huì)與人禮貌的交往。當(dāng)然，我們也會(huì)看到有的孩子被別人輕輕碰一下就大打出手，問他為什么？她說是爸爸告訴我，別人打你要狠狠地打回來。的確，做父母的有誰愿意自己的孩子吃虧，但是這樣的教育方法是否偏激了些，畢竟孩子以后是要走進(jìn)社會(huì)的，簡(jiǎn)單粗暴的確短時(shí)間內(nèi)不會(huì)吃虧，但是，我們換個(gè)角度想想，作為成人，我們?cè)敢夂秃?jiǎn)單粗暴的人交往嗎？您總不愿意培養(yǎng)孩子成為不受歡迎的人吧！還有的情況就是家長(zhǎng)面對(duì)孩子的錯(cuò)誤時(shí)，您的態(tài)度會(huì)直接影響孩子的認(rèn)知，有時(shí)我們向您反映孩子某一方面的不足時(shí)，并不是有意為難您和孩子，只是希望和您一起幫助孩子改正，請(qǐng)相信我們的出發(fā)點(diǎn)是好的，也會(huì)用正確的方法幫助孩子改正錯(cuò)誤，但是如果當(dāng)我們告知您時(shí)，您卻說我們的孩子要聽好話的，或者孩子就是這樣的，您覺得孩子聽到后對(duì)什么是對(duì)什么是錯(cuò)的判定還能正確嗎？他們就會(huì)認(rèn)為，我爸爸媽媽都這樣說了，我下次還可以這么做。
說到這里，我還想說的是，孩子的世界和我們不一樣，哪怕他們前一分鐘還吵的哇哇大哭，下一分鐘又會(huì)親親熱熱了，家長(zhǎng)不必過多的干涉孩子，不用幫孩子出頭，嘗試放手，讓他處理自己的人際關(guān)系，相信你的寶貝，他能做的很好。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)孩子的自理能力培養(yǎng)。他們比剛開學(xué)已經(jīng)有進(jìn)步，我們教他們學(xué)會(huì)穿外套，鞋子，但是還有部分小朋友不會(huì)，希望家長(zhǎng)們也能夠注意培養(yǎng)孩子的自理能力，其他孩子能做到的，你的孩子也能做到，能放手就放手，多給孩子鍛煉的機(jī)會(huì)，如果凡事都包辦代替，長(zhǎng)久下去對(duì)孩子的發(fā)展沒有好處。
3、關(guān)于孩子在課堂上學(xué)習(xí)的問題。家長(zhǎng)們普遍有兩種意見，一種是最好學(xué)得更多些，一種是學(xué)不學(xué)無所謂，作為老師，我們的觀點(diǎn)是適合的就是最好的，學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)比學(xué)多少個(gè)字都重要，養(yǎng)成孩子專心的完成任務(wù)，對(duì)他的終生都是有益的，所以請(qǐng)和我們一起督促孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就拿寫字來說，沒有幾個(gè)孩子會(huì)天生就喜歡寫字的，也不是逼迫就可以的。因此，適量尤為重要，會(huì)寫的孩子不用練習(xí)過多，但要求認(rèn)真寫好。不會(huì)寫的孩子就要做到少量嚴(yán)要求，也就是少些點(diǎn)，寫好點(diǎn)。最關(guān)鍵的是要要求孩子完成任務(wù)才能做別的事。養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣頭三天是重點(diǎn)，一周是關(guān)鍵，能堅(jiān)持一個(gè)月的話，以后基本不用太費(fèi)心了，習(xí)慣就會(huì)成為他主動(dòng)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
4、不要帶一些有潛在危險(xiǎn)的物品來，我們?cè)?jīng)發(fā)現(xiàn)過的物品就是五花八門的，紐扣、硬幣、彈珠、泡泡糖、瓜子、核桃、鐵絲等等。以免在活動(dòng)中分散孩子的注意力或不小心弄傷自己或其他小朋友。
5、加強(qiáng)孩子的個(gè)人衛(wèi)生，勤洗頭洗澡、特別是要勤剪指甲，一來減少細(xì)菌滋生，而來以免在孩子有爭(zhēng)執(zhí)時(shí)抓破別人的臉。
6、再就是您的聯(lián)系電話和地址，如果有變動(dòng)時(shí)及時(shí)的和老師說一聲。以便幼兒園有事與您聯(lián)系。近期，發(fā)生了不少安全事故，考慮到孩子的安全問題，沒有特殊情況下，請(qǐng)固定接送人，按時(shí)接送，有變更是也請(qǐng)及時(shí)通知我們。
7、如果您有什么意見時(shí)，請(qǐng)您與我們進(jìn)行面對(duì)面的說一說，我們會(huì)盡量的去和您配合。我們都是一家人，不管什么事情只要溝通就能夠化解。
一直以來，我們家長(zhǎng)都很積極地支持配合我們的工作，有了你們的支持才能使教學(xué)工作正常開展，更多的家長(zhǎng)還給了我們理解?，F(xiàn)在的孩子都是家中的寶貝，每個(gè)孩子都平平安安快快樂樂地度過每一天是我們共同的心愿，我們會(huì)盡力照顧好每個(gè)孩子，但是孩子小，免不了磕磕碰碰，有時(shí)候摔倒了，撞倒了也是免不了的，在這里希望大家能夠繼續(xù)理解，同時(shí)對(duì)所有理解支持我們的家長(zhǎng)表示感謝！
當(dāng)然，我們?cè)诠ぷ髦幸矔?huì)有不足的地方，我們對(duì)孩子的照顧，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如家長(zhǎng)們?cè)诩依飳?duì)孩子那種一對(duì)一、甚至兩對(duì)一、三對(duì)一的照顧來得周到，有時(shí)孩子尿褲子了、被同伴欺侮了、丟了小東西等等，而我們卻沒有發(fā)現(xiàn)，在此，我們向各位家長(zhǎng)表示深深的歉意。有問題我們就需要交流，如果今后我們?cè)诠ぷ髦杏惺裁床坏街?，我衷心希望家長(zhǎng)們能夠多和我們溝通，能及時(shí)面對(duì)面地向我們提出來，我們會(huì)盡量地改進(jìn)，而我們就是在不斷溝通中才能讓孩子更好地發(fā)展，孩子是你們的，也是我們的，教育孩子還靠我們大家。希望你們能在以后的日子里一如既往地支持我們的工作！
最后，我們請(qǐng)各位家長(zhǎng)對(duì)我們的工作提出寶貴的意見和建議。
幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好！首先非常歡迎您的孩子進(jìn)入我園小班生活、學(xué)習(xí)。其次非常感謝大家如約而至地前來參加我班的家長(zhǎng)會(huì)！
我先向大家做一下自我介紹：我是?。?）班的鐘老師，參加工作已經(jīng)20年了。與我共同搭班的老師叫x老師，她也有x年的工作經(jīng)驗(yàn)了。很高興我們大家能走在一起，共同教育我們的孩子。
其次，為了使孩子順利地從家庭的個(gè)體生活過渡到幼兒園的集體生活，讓幼兒更快更好地適應(yīng)新的環(huán)境，我們希望家長(zhǎng)能和我們一起共同配合做到下面幾個(gè)方面：
第一個(gè)方面、幼兒園時(shí)集體生活的地方，孩子年幼不會(huì)照顧自己，更不會(huì)照顧他人，也不能很好地與同伴相處。因此，在班內(nèi)很有可能出現(xiàn)一些小的碰傷、摔傷、抓傷、咬傷等磕碰現(xiàn)象。如在你的孩子身上發(fā)生了這樣的情況，希望家長(zhǎng)做到相互理解，請(qǐng)家長(zhǎng)們多與老師溝通，盡量避免家長(zhǎng)之間發(fā)生摩擦。發(fā)生這類事件是我們最不情愿的，也請(qǐng)家長(zhǎng)們給予體諒，表示對(duì)我們工作的支持。
第二個(gè)方面、由于孩子年齡小，安全顯得尤為重要。在給孩子穿著方面，給大家提出要求：不穿背帶褲、喇叭褲、拉鏈褲；鞋子要合腳、適宜孩子運(yùn)動(dòng)、不打滑的；不穿有帶子的；不佩戴貴重物品，以免丟失。
第三、請(qǐng)家長(zhǎng)按時(shí)接送孩子，家長(zhǎng)與老師在教室門口交接。家長(zhǎng)不得隨便進(jìn)教室，接送孩子時(shí)要嚴(yán)格適用幼兒接送卡（隨后辦理）。接送時(shí)都要記得帶上，不要讓未成年人來園接孩子；如果其他人接孩子時(shí)，請(qǐng)事先電話通知老師，經(jīng)確認(rèn)后方能接走。
第四、關(guān)于孩子的服藥問題。孩子需要服藥時(shí)，請(qǐng)把藥物按次、按量分裝好，分別注明孩子的姓名、服法，讓老師做好服藥記錄，并把藥交給老師。
第五、孩子如有特定性疾病，入：過敏或其他特殊病史需要特別照顧的，請(qǐng)及時(shí)告知班級(jí)老師。讓我們有個(gè)心理準(zhǔn)備。
第六、請(qǐng)給孩子準(zhǔn)備換洗的衣褲交給老師，尤其是經(jīng)常尿床的孩子，準(zhǔn)備尿不濕。
第七、請(qǐng)給孩子每天來園帶上手帕。
第八、請(qǐng)家長(zhǎng)每周為孩子剪指甲，以防孩子無意抓傷他人。
第九、請(qǐng)隨時(shí)關(guān)注我們教室門口的家園共育欄，有通知或其他的家長(zhǎng)須知，會(huì)在那里張貼，請(qǐng)家長(zhǎng)隨時(shí)看通知，養(yǎng)成看通知的習(xí)慣。
第十、如果有電話號(hào)碼變更請(qǐng)及時(shí)告知老師。
第十一、班里要給幼兒做統(tǒng)一標(biāo)記，請(qǐng)交回幼兒照片6張。（2寸統(tǒng)一底色）；全家福一張；幼兒喜歡的玩具一件（孩子剛?cè)雸@，帶上自己喜歡的玩具來幼兒園可以減少依戀）；請(qǐng)及時(shí)將孩子需要的物品按老師的要求交回。
第十二、家長(zhǎng)做被子、褥子、枕芯。褥套、被罩、枕套統(tǒng)一發(fā)，給上面寫名字，固定某一個(gè)角落。
第十三、請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備室內(nèi)穿的鞋，進(jìn)出教室要更換。下午來園家長(zhǎng)自帶鞋套。
家長(zhǎng)需要配合的就這些吧，從今天下午開始到8月28日。這兩天半時(shí)間家長(zhǎng)陪同孩子來園適應(yīng)幼兒園生活。
現(xiàn)在我給大家介紹這兩天半的活動(dòng)安排，介紹幼兒入園后一日生活安排、兩天半活動(dòng)完之后，9月1日正式開學(xué)，家長(zhǎng)不作陪同，來園時(shí)請(qǐng)把幼兒體檢本交回。
幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿篇十二
尊敬的家長(zhǎng)，下午好！
首先感謝你們?cè)诎倜χ谐榭諄韰⑴c這次活動(dòng)，你們的參與不僅是對(duì)孩子的重視，也是對(duì)我們工作的支持和理解，謝謝！
今天把各位家長(zhǎng)請(qǐng)來主要是向各位家長(zhǎng)介紹一下您的孩子在我們幼兒園學(xué)習(xí)生活的情況，讓您對(duì)孩子在幼兒園一日生活有所了解。下面我就向大家做一些介紹：
早上7：30-8：30是入園接待時(shí)間，希望家長(zhǎng)在這段時(shí)間準(zhǔn)時(shí)把孩子送來，這段時(shí)間我們?yōu)楹⒆影才诺氖菂^(qū)域活動(dòng)時(shí)間，幼兒通過自己動(dòng)手、動(dòng)腦，來提高自己的能力，我們創(chuàng)設(shè)了語言角、音樂角、美工角、益智角、建構(gòu)角等，比如幼兒在美工角可以選擇畫畫、泥工、剪枝、撕貼等，在益智區(qū)給寶寶喂食、包糖、串木珠、串?dāng)?shù)字或者選擇大小、紅綠分類，語言角講故事、拼圖，建構(gòu)角搭一些積木。
8：30-9：00是吃點(diǎn)心的時(shí)間，孩子每天都要喝牛奶和吃一些點(diǎn)心，一般都能吃完只有幾個(gè)小朋友不愛喝牛奶，但老師總會(huì)哄著他們把牛奶喝完的。
9：00-9：30是戶外活動(dòng)的時(shí)間，我們每天都要做律動(dòng)，再玩一些戶外的玩具，比如：拍皮球、推小車、滑板車、呼拉圈、自行車等，再玩一些大型的玩具，孩子們這個(gè)時(shí)候最開心，既鍛煉了身體又增強(qiáng)了體質(zhì)。
9：30-10：00是進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間，這時(shí)的教育活動(dòng)內(nèi)容有很多，有語言、計(jì)算、美術(shù)、體育、手工、音樂等我們進(jìn)行的是綜合教學(xué)，我主要是偏重計(jì)算美術(shù)等方面的內(nèi)容，沈老師偏重語言音樂方面的內(nèi)容，希望你們能多和我們聯(lián)系，多了解一些孩子學(xué)習(xí)上的情況。
10：00-10：45這段時(shí)間是角色游戲活動(dòng)時(shí)間，我們一般開設(shè)娃娃家、小醫(yī)院、理發(fā)店、超市、圖書館等角色活動(dòng)，讓幼兒在這些游戲中自由扮演角色，開展這些活動(dòng)可以發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力、動(dòng)手操作能力、和同伴之間的交往能力，孩子們最喜歡玩這類游戲，每次玩這種游戲他們開心的不得了。
11：00-11：30是幼兒進(jìn)餐時(shí)間，我想請(qǐng)家長(zhǎng)朋友在家千萬要提醒幼兒，不挑食、不浪費(fèi)，因?yàn)樘羰吃谟變簣@可以說是最讓人頭痛的事，有部分幼兒有點(diǎn)挑食，老師講了，還會(huì)吃或吃一點(diǎn)，而有的幼兒則是一口都不吃，有時(shí)甚至不吃菜不喝湯，光吃飯，但是請(qǐng)家長(zhǎng)放心，我們一般都會(huì)讓孩子把飯吃完，請(qǐng)您在家也督促幼兒不要挑食，因?yàn)楹⒆有枰娴臓I(yíng)養(yǎng)。
11：30-12：00是午間活動(dòng)時(shí)間，這個(gè)時(shí)間一般讓孩子自由活動(dòng)，玩玩自己帶來的玩具，并學(xué)會(huì)與同伴交換著玩。所以每天請(qǐng)家長(zhǎng)給孩子準(zhǔn)備一些玩具，請(qǐng)家長(zhǎng)配合一下。
12：00-2：30是幼兒午睡時(shí)間
2：30-3：00吃下午點(diǎn)心，我們的點(diǎn)心準(zhǔn)備得很豐富，每天都翻花樣，孩子們都很喜歡吃。
3：00-3：30下午教育活動(dòng)時(shí)間。
3：30-4：00又是游戲活動(dòng)時(shí)間。
4：00幼兒離園，這一段時(shí)間，您來接孩子有了充分時(shí)間，您可以利用這段時(shí)間看看我們班級(jí)門口的家園聯(lián)系上的內(nèi)容，打聽一下孩子近期在園表現(xiàn)，看看需要你們配合的有哪些事，看看這周孩子在園有哪些活動(dòng)等。您可以跟我們兩位老師聯(lián)系一下，談?wù)労⒆釉诩业谋憩F(xiàn)，以使我們可以根據(jù)孩子的表現(xiàn)來對(duì)孩子進(jìn)行教育，并了解孩子近期在園的表現(xiàn)，有部分家長(zhǎng)經(jīng)常利用這段時(shí)間與我們交流，我們會(huì)很樂意與您交流。
幼兒在園的一日活動(dòng)安排大致是這樣的，我想家長(zhǎng)聽了以后，會(huì)對(duì)我們幼兒園有所了解，讓您的孩子呆在我們幼兒園應(yīng)該很放心了。
總之，我們的活動(dòng)需要您的支持、理解，您有什么問題或意見請(qǐng)您及時(shí)與我們聯(lián)系，如果您工作太忙，沒有時(shí)間來跟我們當(dāng)面交流您也可以寫在紙上與我們交流。
另外小班幼兒這段時(shí)間主要是加強(qiáng)自理能力的培養(yǎng)，比如如何穿衣、脫衣，怎樣疊衣，為什么要戴手帕，手帕怎樣使用?吃飯時(shí)要注意哪些事，洗手要怎樣洗等，涉及的內(nèi)容很多，在此我要請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)诩依镆材芏酱僖幌伦约旱暮⒆樱约旱氖虑槟茏约鹤?。孩子有能力來完成自己的事，做家長(zhǎng)的千萬不要小看自己的孩子，只要你放手讓他做，也許剛開始衣服穿反了，扣子扣錯(cuò)了，只要你能讓他堅(jiān)持下去，他的小手一定會(huì)非常靈巧的，千萬不要因?yàn)樽约旱暮⒆有?，就一味地包辦代替，你應(yīng)該知道，這一集體中，每個(gè)孩子都是差不多大的，也許正因?yàn)槟愕陌k代替，才讓你的孩子在各方面的生長(zhǎng)發(fā)育不如別的小朋友的，所以在此我要請(qǐng)家長(zhǎng)們放手，再放手，讓我們的孩子自己去嘗試，錯(cuò)了可以改正，對(duì)了讓他嘗到勝利的果實(shí)。
另外，小朋友有事不上幼兒園一定要請(qǐng)假，不親自來打電話也可的，我們的電話號(hào)碼是xx。
還有，我們有一些事需要愛長(zhǎng)配合的，我們本學(xué)期要開展一些主題活動(dòng)，需要家長(zhǎng)協(xié)助幫助孩子準(zhǔn)備一些材料，到時(shí)間請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)準(zhǔn)備。
幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿篇十三
各位老師，各位家長(zhǎng):
大家好!
我是xxx的媽媽，做為一位普通的家長(zhǎng)，我很榮幸有這次發(fā)言的機(jī)會(huì)和大家一起交流。
首先我想感謝小二班的老師們，你們用愛心和耐心每天陪伴我們的孩子，關(guān)心每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)。剛送孩子上幼兒園時(shí)我很擔(dān)心孩子能不能適應(yīng)？但后來我發(fā)現(xiàn)孩子很快就適應(yīng)了新的班級(jí)，新的老師，并結(jié)識(shí)了很多新朋友，他每天都會(huì)愉快的上幼兒園。我的兒子從以前的懵懵懂懂到今天能夠準(zhǔn)確的表達(dá)自己、料理自己的日常生活，我看到了孩子的成長(zhǎng)和變化，這些離不開老師們的勤勞和智慧。每當(dāng)孩子說起幼兒園發(fā)生的事情以及每一位老師時(shí)，從孩子的眼神里我看到的是開心，我的心里也很高興，老師們經(jīng)常會(huì)把孩子的照片發(fā)到群里和我們分享，在她們眼里每一孩子都是寶貝，沒有差別，看著孩子在這樣好的環(huán)境中成長(zhǎng)，作為家長(zhǎng)我覺得很放心。
我也感謝各位家長(zhǎng)們，小二班是個(gè)大家庭，每個(gè)孩子和家長(zhǎng)都是這個(gè)家庭的成員，我們的家長(zhǎng)們也為了小二班做了很多貢獻(xiàn)。我們教室的很多東西都是家長(zhǎng)們?yōu)樾《嗵碇玫?，鞋柜壞了有家長(zhǎng)看到了就主動(dòng)的幫忙修理，去年的圣誕節(jié)幼兒園要每個(gè)教室都布置一下，我們班的家長(zhǎng)知道了就送來了很多裝飾品，有時(shí)間的家長(zhǎng)下午還主動(dòng)留下來幫忙布置，我們班的教室是那個(gè)圣誕節(jié)布置最漂亮的教室，第二天小朋友們看到了都很開心。平時(shí)在群里通知些事情家長(zhǎng)們也都很支持配合，從群里的互動(dòng)和分享都可以看出我們小二班是個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的大集體，我們家長(zhǎng)就是孩子的鏡子，我們的友愛也會(huì)傳遞給孩子，讓孩子們能夠和睦相處?，F(xiàn)在的家庭大部分只有一個(gè)孩子很難教會(huì)孩子怎么和別人相處，只有在一個(gè)大的環(huán)境中，在老師和家長(zhǎng)的引導(dǎo)下，孩子才能逐漸學(xué)會(huì)與他人合作友愛。
在這里我們也歡迎新成員的加入，能夠在小二班相識(shí)也是緣分，我們班的老師們都特別盡責(zé)，所以孩子在小二班家長(zhǎng)們都可以放心，以后有什么好看法好建議也都可以提出來大家共同探討，繼續(xù)把我們小二班互幫互助的精神發(fā)揚(yáng)下去。新的學(xué)期開始了，我要再一次表達(dá)對(duì)各位老師和各位家長(zhǎng)的感謝，我也祝愿我們的小朋友們每天都能開開心心上學(xué)來，快快樂樂回家去，更加健康的成長(zhǎng)！
謝謝大家！
幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿篇十四
各位家長(zhǎng):
晚上好!
歡迎各位的到來,你們的到來既是對(duì)我們工作的支持,也是對(duì)我們工作的信任!下面我介紹一下小班的三位老師:我是小班的班主任李媛媛,這位是彭老師，這位是保育老師張老師,接下來我就家長(zhǎng)關(guān)心的幾個(gè)問題、孩子剛?cè)雸@會(huì)遇到的情況、家園協(xié)作方面、物質(zhì)準(zhǔn)備方面作一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹。
首先是家長(zhǎng)關(guān)心的第一個(gè)問題：孩子在幼兒園學(xué)些什么!俗話說“三歲看大，七歲看老”，一個(gè)人能否成才，幼兒期的教育起著至關(guān)重要的作用，3到6歲是孩子各方各面發(fā)展的重要有利的時(shí)機(jī)，那么這個(gè)發(fā)展的目標(biāo)到底是什么呢?不是強(qiáng)行的要求孩子認(rèn)多少個(gè)字、背多少首唐詩(shī)，而是從孩子的智商、情商、興趣、體能多方面進(jìn)行培養(yǎng)和鍛煉，那么，小班孩子培養(yǎng)重點(diǎn)又是什么呢?是習(xí)慣、性格、獨(dú)立能力、語言、身體協(xié)調(diào)能力、愛心和同情心的培養(yǎng)。為了達(dá)到這些目標(biāo)，我們小班的教育教學(xué)活動(dòng)是這樣安排的，上午開設(shè)了健康、美工、科學(xué)、社會(huì)、語言五大類活動(dòng)，下午開設(shè)了體育、智力、表演、角色及音樂游戲活動(dòng)。具體時(shí)間安排有“一日活動(dòng)時(shí)間表”，貼在外墻的家園欄里，以便家長(zhǎng)隨時(shí)了解家園欄還會(huì)張貼各項(xiàng)通知，請(qǐng)家長(zhǎng)多關(guān)注。其次家長(zhǎng)關(guān)心的第二個(gè)問題是孩子吃什么?幼兒在幼兒園每天有一餐兩點(diǎn)早點(diǎn)、中餐、點(diǎn)心，這些都由專業(yè)的工作人員負(fù)責(zé)搭配幼兒食譜，保證孩子所必需的營(yíng)養(yǎng)，幼兒園大門口的櫥窗張貼的有“每周食譜公示欄”。最后是第三個(gè)問題是孩子的午睡，孩子中午在幼兒園午休，在最近孩子情緒還不穩(wěn)定的階段，我們?nèi)焕蠋煆暮⒆尤雸@到離園一直都會(huì)在班上，等孩子適應(yīng)了幼兒園的生活，中午午休具體就由張老師負(fù)責(zé)。
孩子上幼兒園了,在他的成長(zhǎng)過程中,是一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。他們將面臨許多不適應(yīng):沒有親人,只有陌生的老師和同齡的小朋友;沒有人整天圍著自己轉(zhuǎn)。相反,吃點(diǎn)心,玩玩具是不能隨心所欲的。面臨著陌生環(huán)境對(duì)自己的挑戰(zhàn)和沖擊,他們的第一反應(yīng)是哭鬧,這就是入園焦慮期。有的孩子長(zhǎng),有的孩子短,短則一個(gè)星期長(zhǎng)則一個(gè)月,這與教養(yǎng)方式和孩子的性格有關(guān),過渡焦慮期的長(zhǎng)短不能代表什么。下面我說一下孩子入園的注意事項(xiàng)：
1、孩子入園后,家長(zhǎng)須立刻離開。孩子入園第一天哭鬧是正常的,家長(zhǎng)適當(dāng)安慰就可以走了,最不好的是孩子哭,家長(zhǎng)哭,這樣只會(huì)讓孩子更緊張,越發(fā)的不愿上幼兒園了。也有爺爺或奶奶流露出來,反正我不上班,我就陪陪他,或是歇兩天。孩子是很敏感的,聽到這些,孩子會(huì)哭得更厲害,迫使家長(zhǎng)作出讓步。也有的孩子第一天,第二天不哭,而后來卻哭開了,家長(zhǎng)認(rèn)為是孩子在幼兒園受到什么委屈了,就不送了,其實(shí),這種波動(dòng)是正常的。兩三歲的孩子的`情緒,情感很容易被周圍的情境所感染,這種易感性是孩子發(fā)展的特點(diǎn)之一。面對(duì)孩子的哭鬧,家長(zhǎng)們要做的就是不間斷的送,那種上三天歇兩天的作法不可取,使得孩子有依賴,適應(yīng)集體生活慢。有些家長(zhǎng)把孩子送到幼兒園后,聽到孩子哭鬧很不放心,便躲在墻角、門后、窗外看,或中途來看望,懷著不被孩子發(fā)現(xiàn)的僥幸,這樣只會(huì)強(qiáng)化孩子的哭鬧行為,也是不可取的。希望各位家長(zhǎng)放心，更不用著急，請(qǐng)相信我們一定有能力把孩子哄好。
2、新生入園宜早接。剛?cè)雸@的幼兒特別希望家長(zhǎng)早點(diǎn)來接,體驗(yàn)與家長(zhǎng)團(tuán)聚的欣慰,否則,孩子會(huì)產(chǎn)生孤獨(dú)、失落、甚至有被人遺忘的感覺,使孩子產(chǎn)生恐懼心理,更怕上幼兒園。所以請(qǐng)各位家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)來接。
3、接送卡制度。為了孩子的安全，我園制定了接送制度，我們必須嚴(yán)格的按照這個(gè)制度執(zhí)行，來接孩子離園必須憑接送卡才能接走，請(qǐng)各位家長(zhǎng)務(wù)必配合。辦接送卡的數(shù)量，也是根據(jù)每位孩子不同的家庭情況，如果是父母來接辦兩張，如果是父母和爺爺奶奶都有可能來接，那么就要多辦兩張了。
4、請(qǐng)假制度：有事要提前向老師，如果是生病，要及時(shí)送交病假條，請(qǐng)假如果需要退伙食費(fèi)，事假兩周以上，病假一周以上，從周一起算，不含雙休。
孩子是聯(lián)系幼兒園與家長(zhǎng)的橋梁與紐帶，因此，我們應(yīng)該有一致的觀點(diǎn)與態(tài)度。幼兒園里教的一些常規(guī)知識(shí)與技能，家長(zhǎng)在家應(yīng)加強(qiáng)練習(xí)，以達(dá)到鞏固的效果。如：不爭(zhēng)搶玩具、自己整理玩具。幼兒園有很多玩具，當(dāng)然玩的小朋友也很多，我們要慢慢讓孩子懂得玩具是大家一起玩的不能爭(zhēng)，不能搶，自己玩過的玩具要收拾好。教育幼兒懂禮貌、講文明。孩子每天入園要學(xué)會(huì)向老師、工作人員和小朋友問好。平時(shí)要學(xué)會(huì)禮貌用語。其實(shí)孩子的學(xué)習(xí)很大部分來源于模仿，所以不管是我們老師還是家長(zhǎng)都應(yīng)該注意自己的一言一行，為孩子樹立好的榜樣。
如果在某些方面有不同的意見，可單獨(dú)與老師交談，切不當(dāng)著孩子的面否認(rèn)教學(xué)。我們有一本幼兒成長(zhǎng)記錄，可利用它和家長(zhǎng)取得及時(shí)的聯(lián)系，到時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)能認(rèn)真閱讀并提供反饋意見。家長(zhǎng)有什么需要或疑難也可隨時(shí)提出來，我們?cè)负湍銈児餐接?。為了讓孩子近早適應(yīng)幼兒園集體生活。家長(zhǎng)在日常生活中,應(yīng)有意識(shí)地培養(yǎng)孩子掌握一些基本的自理方法,如自己握勺子吃飯,不邊看電視邊吃,不邊玩邊吃,更不可追著喂,孩子即便是吃得滿地都是米粒也沒關(guān)系。大家都認(rèn)同孩子的能力比地上的衛(wèi)生更重要。教會(huì)孩子用杯子喝水,洗手擦嘴,認(rèn)識(shí)自己的衣服、鞋子,穿脫鞋襪及衣服等等,讓孩子學(xué)會(huì)自己照顧自己,這有利于天冷時(shí)減少等待。讓孩子學(xué)一些日常生活用語,使孩子能較清楚地表達(dá)自己的意愿,如:我餓了,我熱了,我想喝水,我不舒服,我尿褲子了,我要小大便等,并大膽地告訴老師。另外,訓(xùn)練孩子學(xué)會(huì)自己上廁所,是非常重要的自理能力內(nèi)容,可以避免孩子在幼兒園對(duì)大小便產(chǎn)生恐懼感。男孩站著小便,女孩蹲著入廁。更主要的是訓(xùn)練孩子需要大小便時(shí)會(huì)主動(dòng)向老師說。也許孩子有特殊語言,我們也需要進(jìn)一步熟悉。倘若孩子弄到身上,我們會(huì)及時(shí)清潔,更換。
1、為孩子選擇一些合適的衣服放在寫有孩子姓名的小包內(nèi),既穿脫方便又不妨礙活動(dòng);以備孩子尿褲子、嘔吐時(shí)更換，尿稍微多點(diǎn)孩子還要準(zhǔn)備一雙防滑的拖鞋。
2、對(duì)于依戀性強(qiáng)的寶寶,家長(zhǎng)可讓孩子選擇一樣最喜愛的玩具或物品帶到幼兒園,要稍小一點(diǎn)，質(zhì)地柔軟睡覺的時(shí)候可以抱著，使孩子產(chǎn)生安全感。尤其注意開學(xué)前幫孩子剪指甲,不讓孩子帶細(xì)小的物品入園,以免發(fā)生危險(xiǎn)。
3、為了豐富孩子的在園生活，請(qǐng)家長(zhǎng)帶以下物品：皮球1個(gè)、圖書4本、一寸相片4張、全家福1張、玩具2個(gè)、碟片2張動(dòng)畫或音樂。
4、學(xué)習(xí)用品：、水彩筆、油畫棒、橡皮泥、素描紙、剪刀、固體膠，這些學(xué)習(xí)用品可以家長(zhǎng)們自己去買，但規(guī)格要同樣大小，當(dāng)然，如果您覺得麻煩，我們也愿意代勞。
5、剛開學(xué)對(duì)孩子還不熟，請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子做一個(gè)掛牌，寫上孩子的姓名和呢稱。以便我們更快的認(rèn)識(shí)了解孩子。
最后請(qǐng)各位家長(zhǎng)把孩子的被單和被褥縫在一起，凡是孩子帶到幼兒園的東西，不管是什么，都要寫上或縫上名字。
我們?nèi)焕蠋煁寢寧е?5個(gè)寶寶，這樣的一個(gè)大家庭，在日常生活中難免會(huì)有磕磕碰碰，孩子之間難免會(huì)有你爭(zhēng)我搶，當(dāng)然，我們會(huì)盡量避免這樣的事情發(fā)生，竭盡所能去做得更好。但如果我們工作中有什么疏忽地方,請(qǐng)與我們及時(shí)的指正溝通。我們的工作非常需要各位家長(zhǎng)的理解支持與配合,為了孩子的健康成長(zhǎng),快樂成長(zhǎng),。讓我們一起努力,相互配合。相信有了您的放心,我們的愛心,孩子們一定會(huì)開心!
幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位家長(zhǎng)：
你們好！
首先感激你們能如約而至地前來參加家長(zhǎng)會(huì)，我代表小班的全體教師對(duì)大家的到來表示熱烈的歡迎！今日我們召開這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)的資料主要有這樣幾個(gè)方面：
上學(xué)期，我們的主要發(fā)展目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒的自理本事，引導(dǎo)幼兒適應(yīng)幼兒園的一日生活，能基本遵守幼兒園的一日常規(guī)。我們?yōu)榇碎_展了一系列的活動(dòng)，你們也多方面地配合，經(jīng)過上半學(xué)期的學(xué)習(xí)，全班幼兒的各項(xiàng)本事都有所提高，具體表此刻：
1、大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園，有了團(tuán)體意識(shí)，并逐步適應(yīng)幼兒園的團(tuán)體生活。
2、大部分幼兒的生活自理本事較好，能做到獨(dú)立用餐（除了個(gè)別孩子吃飯不專心）、獨(dú)立睡覺，獨(dú)立入廁，學(xué)著自我的事情自我做，有些孩子還學(xué)會(huì)自我整理自我的衣物和床鋪，學(xué)會(huì)了把脫下的鞋子排好放齊，用餐時(shí)注意堅(jiān)持桌面整潔，餐后自我整理桌面并放好自我的餐具，學(xué)習(xí)當(dāng)好小值日生，早上入園和放學(xué)時(shí)會(huì)主動(dòng)向教師問“早”，“好”，“再見”等等。
3、喜歡參加體育活動(dòng)，做游戲，走、跑等基本動(dòng)作的協(xié)調(diào)性增強(qiáng)，適應(yīng)本事、語言理解本事也有著不一樣程度的提高。每個(gè)孩子也都顯示出自我的個(gè)性。
1、由于此刻的孩子都是獨(dú)生子女，幼兒時(shí)常以自我為中心，活動(dòng)、生活中常常會(huì)表現(xiàn)出任性、自私、嬌氣的一面。
2、部分孩子還存在動(dòng)手意識(shí)弱、動(dòng)手本事差和依靠性強(qiáng)以及缺乏交往技巧、語言表達(dá)本事弱等不足。
3、還有個(gè)別幼兒由于在家自由散漫慣了，所以自控本事較差，衛(wèi)生習(xí)慣也不好，爭(zhēng)搶東西現(xiàn)象有時(shí)發(fā)生。
這個(gè)學(xué)期我們班來了9名新生，此刻共有26名幼兒，其中男孩15名，女孩11名。我們二位教師分早班，晚班，兩個(gè)班次，每個(gè)班次的人都有明確的分工，每時(shí)每刻都有人具體負(fù)責(zé)看孩子。
保教計(jì)劃：
本學(xué)期為小班的第二學(xué)期，大部分幼兒經(jīng)過上一學(xué)期的團(tuán)體生活，在常規(guī)教育、行為本事等方面都有了提高。那么本學(xué)期重在：
1、鍛煉幼兒自我的事情自我做，提高主動(dòng)性。
2、學(xué)會(huì)遵守一些公共秩序，懂得一些基本的禮節(jié)。
3、學(xué)會(huì)尊重別人，懂得友好相處、互相謙讓。
4、與家長(zhǎng)配合，根據(jù)幼兒的需要建立科學(xué)的生活常規(guī)，培養(yǎng)良好的飲食、睡眠、盥洗、排泄等生活習(xí)慣和生活自理本事。
經(jīng)過上學(xué)期教學(xué)的實(shí)踐與觀察，設(shè)定的大致目標(biāo)如下：
1、學(xué)習(xí)觀察周圍自然環(huán)境和自然現(xiàn)象的明顯特征和變化，運(yùn)用各種感官感知事物。
2、鼓勵(lì)幼兒學(xué)說普通話，愿意在同伴面前大膽用普通話表達(dá)。注意培養(yǎng)幼兒傾聽的好習(xí)慣，引導(dǎo)幼兒愛聽故事。
3、學(xué)習(xí)跟著音樂節(jié)奏做動(dòng)作，愿意大膽地參加藝術(shù)活動(dòng)。
4、在教給幼兒一些簡(jiǎn)單的穿脫衣服、鞋子的方法的基礎(chǔ)上，注意在日常生活活動(dòng)中，給予幼兒獨(dú)立穿脫衣服、鞋子的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)幼兒的生活自理本事。
1、經(jīng)常帶領(lǐng)幼兒參加戶外活動(dòng)，接觸陽光和空氣等自然因素。
2、加強(qiáng)體育鍛煉，讓幼兒在走，跑，跳，平衡等方面有所發(fā)展和提高。
1、開展適合本班幼兒的游戲活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒大膽參加自我喜歡的游戲，并能遵守游戲規(guī)則。
2、經(jīng)過游戲教會(huì)幼兒與人交往、整理玩具、動(dòng)手動(dòng)腦等，使幼兒的語言本事、社會(huì)性發(fā)展都得到提高。
3、堅(jiān)持區(qū)域活動(dòng)與創(chuàng)造性游戲的正常開展，保證幼兒有充足的游戲時(shí)間。
針對(duì)小班幼兒的一些特征，我們將開展以下活動(dòng)：
1、學(xué)會(huì)遵守日常行為規(guī)范，愿意與他人交往，與同伴共同活動(dòng)，不爭(zhēng)搶玩具。
2、有初步的自我意識(shí)，進(jìn)取參與團(tuán)體生活和學(xué)習(xí)，增強(qiáng)獨(dú)立本事。
3、培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)與他人分享。
4、學(xué)會(huì)初步的自我評(píng)價(jià)和客觀的評(píng)價(jià)別人。
5、盡量多與大、中班幼兒聯(lián)誼，培養(yǎng)他們與不一樣年齡孩子的交往本事。
家庭和幼兒園是幼兒活動(dòng)的主要場(chǎng)所，家園合作才能更好地促進(jìn)幼兒的發(fā)展，幼兒園的很多活動(dòng)都需要家長(zhǎng)們的熱心幫忙，常言道：眾人捧柴火焰高，在我們開展的活動(dòng)中常常需要家長(zhǎng)的配合，如有的活動(dòng)需要家長(zhǎng)幫忙收集資料帶到幼兒園，我們豐富游戲材料時(shí)，需要家長(zhǎng)和孩子一齊收集廢舊用品；在我們布置主題墻時(shí)，也需要家長(zhǎng)和孩子一齊參與，尋找有關(guān)圖片資料僅有大家的配合才能使我們的活動(dòng)能更好地開展，使幼兒得到更好的發(fā)展。
此刻已經(jīng)有不少小朋友的家長(zhǎng)能關(guān)注我們的主題活動(dòng)，為孩子的活動(dòng)供給相應(yīng)的支持，如在第一個(gè)主題“親親熱熱一家人”中，大部分的家長(zhǎng)都帶了教師需要的材料，全家福照片等。在此十分感激大家，期望家長(zhǎng)們能繼續(xù)支持我們的工作，和孩子一齊參與支持我們的活動(dòng)，供給素材、反饋幼兒發(fā)展情景，促進(jìn)幼兒的健康成長(zhǎng)。
關(guān)于本學(xué)期的一些主要工作。
1、2—3月份開展慶三八節(jié)活動(dòng)。
2、四月份家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，還將組織幼兒春游活動(dòng)。
3、五月份進(jìn)行“五一”勞動(dòng)節(jié)的教育。
4、六月份開展慶“六一”活動(dòng)。
5、推選一名家長(zhǎng)委員會(huì)代表，她的工作是協(xié)助教師安排班級(jí)活動(dòng)。例如：本學(xué)期我們每個(gè)家庭交了5元的班級(jí)經(jīng)費(fèi)，所收費(fèi)用，我們會(huì)請(qǐng)班級(jí)教師跟家長(zhǎng)委員會(huì)的代表，共同監(jiān)管。同時(shí)本學(xué)期，我們還會(huì)安排一些社會(huì)參觀活動(dòng)，在活動(dòng)中，需要家長(zhǎng)配合收取一些車費(fèi)等。本學(xué)期小班家長(zhǎng)委員會(huì)代表，我們邀請(qǐng)童瑤的爸爸參加，大家熱烈歡迎。
6、我們幼兒園辦園特色是體驗(yàn)式課程，我們不但會(huì)在美術(shù)活動(dòng)中去體驗(yàn)，本學(xué)期還會(huì)安排幼兒參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的體驗(yàn)。
7、請(qǐng)家長(zhǎng)看ppt，幼兒在園活動(dòng)照片欣賞，幫忙家長(zhǎng)了解幼兒在園發(fā)展情景。8、展示幼兒成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)（1—2本），向家長(zhǎng)介紹制作的方法，制作ppt，向家長(zhǎng)展示。
幼兒園的工作是很繁瑣細(xì)小的，很多工作都離不開家長(zhǎng)的支持和理解，有了你們的配合，我們我們才能更好地開展班級(jí)工作。所以我期望家長(zhǎng)能配合做好以下幾點(diǎn)：
1、早上入園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查幼兒的口袋，不要讓孩子帶有危險(xiǎn)的東西以及其他的玩具（除教師異常要求外）到幼兒園來。
2、只要孩子不生病，堅(jiān)持讓幼兒天天來園，不要因?yàn)橄掠昊蛴腥斯芫筒粊砹恕?BR> 3、經(jīng)常注意給孩子剪指甲，指甲長(zhǎng)了容易藏細(xì)菌，也避免幼兒一齊玩和游戲時(shí)劃傷別的小朋友。
4、要求家長(zhǎng)必須接送到位，早上請(qǐng)將孩子送到門口，交給本班教師，午時(shí)按時(shí)來接。
5、有生病需要吃藥的孩子，也請(qǐng)家長(zhǎng)早晨送孩子入園時(shí)及時(shí)交給保健教師進(jìn)行登記簽名。
6、堅(jiān)持一致，不遷就孩子。
我們發(fā)現(xiàn)，每次長(zhǎng)假或是短假回幼兒園后，總是會(huì)有幾個(gè)孩子出現(xiàn)不良狀況，是我園孩子生病的高峰期。很多時(shí)候是因?yàn)楹⒆釉诩业娘嬍?、休息時(shí)間等沒有規(guī)律造成的。所以，在家飲食、休息等日常習(xí)慣要與幼兒園堅(jiān)持一致。在我們幼兒園每一天中午11點(diǎn)是吃飯的時(shí)間，我們要求幼兒在進(jìn)餐時(shí)能愉快的吃完自我的一份飯菜，均衡營(yíng)養(yǎng)，不挑食。
有的幼兒在幼兒園能很好的完成，可是在家也許就拖拉了，家長(zhǎng)這時(shí)候就應(yīng)當(dāng)對(duì)孩子提出要求，不允許他拖拉。另外家長(zhǎng)和我們教師對(duì)孩子的教育要求要一致，家庭成員之間對(duì)孩子的要求也要一致。此刻很多家庭是獨(dú)生子女，在家里對(duì)孩子的照顧往往是2對(duì)1，3對(duì)1，甚至4對(duì)1的模式，這更需要家庭成員之間的溝通，對(duì)孩子提出的要求要一致。如家里的爸爸、媽媽對(duì)孩子提出的要求是這樣的，而爺爺奶奶卻要求那樣，如此不一致的態(tài)度，幼兒的良好習(xí)慣就很難養(yǎng)成了。他不明白聽了誰的話好，這也不利于培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性。
7、家長(zhǎng)電話若有更改請(qǐng)及時(shí)告訴教師，以便及時(shí)聯(lián)系。
我們的工作，就是教育孩子，改變班里的每一個(gè)孩子?；厥咨弦粚W(xué)期的工作，有成功的喜悅，也有片段的失落：有開心地回憶，也有憂傷的一幕。人無完人，我們的工作難免有這樣那樣的疏忽，有種種的欠缺和不足，感激家長(zhǎng)們一向?qū)ξ覀儗捜莸闹С帧⒒磉_(dá)的幫忙以及盡心的呵護(hù)，期望家長(zhǎng)們一如既往的幫忙、理解、支持我們的工作。
最終再次感激大家的參與，如果有不足的地方請(qǐng)大家直言，給予批評(píng)指正，我們必須會(huì)努力改善。用我們的真心和愛心，換取你們家長(zhǎng)的放心和安心。孩子的教育是我們一生的事業(yè)也是你們一生的祈盼，就讓我們攜起手來共同探討一齊提高吧！
接下來請(qǐng)家長(zhǎng)根據(jù)幼兒園或班級(jí)工作，提出您的寶貴提議和意見。
謝謝大家！
幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位家長(zhǎng)：
本次家長(zhǎng)會(huì)在我們對(duì)孩子進(jìn)行了一段時(shí)間的觀察之后進(jìn)行。本次家長(zhǎng)的一共有四個(gè)方面的內(nèi)容：
重點(diǎn)是分析小班幼兒的年齡特點(diǎn)，根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，如何開展針對(duì)性的教育。主要的內(nèi)容有：
1、班級(jí)情況介紹：人數(shù)、男女比例、新生插班情況。
2、幼兒的進(jìn)步之處：禮貌習(xí)慣培養(yǎng)好、有的自理能力有了很大的提高、家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的工作比較重視。
3、主要的不足之處：隨著交往能力的發(fā)展，幼兒也出現(xiàn)了一些學(xué)習(xí)習(xí)慣上的問題、隨著年齡的增大，個(gè)體的差異也開始顯現(xiàn)，個(gè)別幼兒的家長(zhǎng)在配合上還有一些問題。
1、建議家長(zhǎng)每天都關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)、生活，了解孩子今天學(xué)習(xí)內(nèi)容，每天在家長(zhǎng)進(jìn)行反饋，發(fā)現(xiàn)孩子掌握不好的，及時(shí)給于復(fù)習(xí)鞏固。
3、本學(xué)期生活方面的重點(diǎn)是學(xué)習(xí)系褲子，請(qǐng)家長(zhǎng)在家里對(duì)孩子進(jìn)行個(gè)別教育，趁著春天天氣的有利條件，我們要求一致進(jìn)行教育，一定會(huì)有效果的。
2、經(jīng)常跟孩子聊天，了解孩子的心里想法，發(fā)現(xiàn)有什么情況的及時(shí)跟老師交流，在心理上多關(guān)心孩子，給孩子更多的愛。
3、重視孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，變管孩子為讓孩子自己管理自己，給他們提出一些策略，讓孩子自己帶著任務(wù)去做事。
4、本學(xué)期讓孩子學(xué)習(xí)自己帶口信，吧老師布置的任務(wù)和交代的事情，自己傳口信給爸爸媽媽，也請(qǐng)家長(zhǎng)給于配合完成。
5、繼續(xù)在班級(jí)論壇、qq群里、成長(zhǎng)檔案冊(cè)、電話里與老師交流，多溝通。
1、老師對(duì)家委會(huì)組織的親子游提出幾點(diǎn)安全要求。
2、盡量找人群不密集、環(huán)境比較安全的地方出游。
3、合理安排孩子的游玩時(shí)間，保證他們不受冷、不玩過頭。
4、注意預(yù)防流感等疾病。
由于部分孩子是本學(xué)期才插班的，因此，對(duì)于我們以前做過的幼兒每人十件的自制體育器械，請(qǐng)這些幼兒也能完成。也有一些孩子他們的自制器械已經(jīng)損壞的也請(qǐng)重新制作，以便孩子能夠正常地玩。
另外，會(huì)后老師也對(duì)個(gè)別平常配合不是很正常的家長(zhǎng)進(jìn)行了個(gè)別面談，進(jìn)一步交流了意見，使他們對(duì)家園配合工作更加明確一點(diǎn)，更加重視一些。另外，對(duì)坐班車幼兒家長(zhǎng)也進(jìn)行了個(gè)別的交流，同時(shí)也建議他們能經(jīng)常主動(dòng)與老師溝通。
幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿篇十七
尊敬的各位家長(zhǎng)：
你們好！
首先要感謝各位從繁忙的生活、工作中抽出時(shí)間來參加本次會(huì)議，這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持，對(duì)你孩子的一種關(guān)心，也因?yàn)楦魑患议L(zhǎng)的信任、理解和大力支持、配合，我們的工作才能夠順利地開展。在此，我真誠(chéng)地對(duì)你們說一聲：謝謝，真誠(chéng)地謝謝你們的熱情支持。讓你們更多了解幼兒園，了解孩子在幼兒園的生活及學(xué)習(xí)各方面的情況。
下面我來簡(jiǎn)單介紹一下我們蝴蝶小班的班組成員：我是馮老師，負(fù)責(zé)語言、音樂、社會(huì)的教育教學(xué)。另一位是吳老師負(fù)責(zé)美術(shù)、計(jì)算、科學(xué)。還有一位是王老師擔(dān)任保育工作。
幼兒園教育不同于小學(xué)教育，幼兒園教育原則是保教并重，幼兒不但在這兒學(xué)習(xí)，也在這兒生活。我知道家長(zhǎng)們最關(guān)心的問題就是孩子在幼兒園到底吃了什么?做些什么?下面我把蝴蝶小班第一學(xué)期的教育、保育工作簡(jiǎn)單介紹一下。
介紹本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和教育理念。
本學(xué)期，我們的工作重點(diǎn)主要為適應(yīng)幼兒園生活和各項(xiàng)行為習(xí)慣的養(yǎng)成，在各項(xiàng)游戲活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如：講禮貌、講衛(wèi)生、自己喂飯、飯后能自覺擦嘴、正確地洗手、良好的坐姿、用心傾聽、不攻擊他人等等。我們本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)是：
1、親近老師，愿意上幼兒園，情緒愉快地參加幼兒園的各類活動(dòng)；2、知道自己的名字和學(xué)號(hào)，聽到呼喚會(huì)應(yīng)答，能用簡(jiǎn)短的語言表達(dá)自己的要求；3、在成人的幫助和指導(dǎo)下學(xué)會(huì)自己進(jìn)餐，盥洗、入睡，能根據(jù)自己的需要入廁、喝水；4、充分活動(dòng)身體，走爬跑跳動(dòng)作協(xié)調(diào)，在集體活動(dòng)中愿意與同伴們一起玩耍；5、樂意開口說話，能聽懂普通話，喜歡聽熟悉的故事和兒歌；6、能覺察生活中物品的大小，多少，顏色，形狀的明顯不同，能識(shí)別與自己生活密切相關(guān)的物品和人；7、喜歡參與區(qū)域活動(dòng)，擺弄玩具，材料，會(huì)跟著老師有興趣地唱歌、敲打、做模仿動(dòng)作。
我們使用的是多元整合幼兒園活動(dòng)課程，它包括了健康、科學(xué)、藝術(shù)、語言、社會(huì)這五大領(lǐng)域（和安全），同時(shí)我們開設(shè)了民間體育游戲、特色活動(dòng)等活動(dòng)，具體活動(dòng)安排有"一日活動(dòng)表"這個(gè)表可以顯示出我們每一天的活動(dòng)設(shè)計(jì)是環(huán)環(huán)相扣的。我們是以各種游戲的形式為主要教學(xué)方式，讓孩子在玩中學(xué)，學(xué)中玩，從而在各個(gè)方面得到發(fā)展。
我們班的教室、寢室的一切物品的消毒措施有紫外線消毒燈、84消毒、陽光爆曬以及煮沸消毒。幼兒在幼兒園每天有三餐一點(diǎn)，這些都由保健老師參與搭配幼兒食譜以及負(fù)責(zé)每季度的營(yíng)養(yǎng)核算，幼兒園大門口的櫥窗張貼的有"每周食譜公示欄"，家長(zhǎng)可以留意。
現(xiàn)在的孩子大部分都是獨(dú)生子女，在爺爺、奶奶、外公、外婆和父母身邊長(zhǎng)大，一群人圍著一個(gè)人轉(zhuǎn)。因此，不乏有少數(shù)幼兒身上養(yǎng)成了如今獨(dú)生子女所特有的壞習(xí)慣，如：挑食、偏食，自理能力弱，依賴性強(qiáng)、缺乏獨(dú)立性，脾氣倔，在家說一不二等。那么，怎樣讓孩子盡快地適應(yīng)集體生活，到幼兒園應(yīng)注意些什么，家長(zhǎng)應(yīng)配合幼兒園做些什么，這就是我以下要談的。
首先，引導(dǎo)孩子克服依戀情緒，堅(jiān)持持之以恒地天天送孩子入園。孩子進(jìn)幼兒園可以說是人生的一個(gè)重要起點(diǎn)，孩子入園以前，都是在兩代人的保護(hù)之下生活的`。因此，剛?cè)雸@的孩子因?yàn)殡x開家庭，來到集體生活中會(huì)有哭鬧、拒食、不睡覺等現(xiàn)象，這種情況叫"入園焦慮"。家長(zhǎng)們不必為此擔(dān)憂，應(yīng)該幫助孩子減少對(duì)集體生活的恐懼感，你們最關(guān)心的是孩子在幼兒園有沒有哭，吃飯好不好等等，你們的這種焦慮常常會(huì)影響到孩子的情緒，因此家長(zhǎng)們要樹立一種觀念：小鳥長(zhǎng)大了，就會(huì)飛，為了讓小鳥飛地高，飛得遠(yuǎn)，父母有時(shí)不是把他往身邊拉，而是推他一把，現(xiàn)在應(yīng)該說已經(jīng)到了推一把的時(shí)候。既然把孩子送到幼兒園里，就是抱著一種讓他學(xué)習(xí)獨(dú)立生活而來的。所以請(qǐng)你們相信我們老師，我們二位老師會(huì)像媽媽愛他們一樣地去照顧他們、關(guān)心他們。
有些父母早上送孩子來時(shí)，孩子好好的，他自己倒先哭起來了。結(jié)果弄得大人、小孩一起哭?；蛘哂行┘议L(zhǎng)把孩子送到以后，總是不放心，不肯離去，陪著孩子玩，有的躲在窗外偷看。這樣對(duì)老師的教育工作也有一定的影響，請(qǐng)家長(zhǎng)注意。孩子的心理適應(yīng)期會(huì)因此拉長(zhǎng)，哭鬧現(xiàn)象還會(huì)加劇。所以，當(dāng)你們把孩子送到老師手上時(shí)，就應(yīng)該以信任的心態(tài)和孩子說再見。還有家長(zhǎng)在家千萬不能用"你不乖，老師要罵的"之類的話嚇唬孩子，也不要用物質(zhì)去哄騙孩子。這樣無疑會(huì)把幼兒園的生活說得更加可怕，令孩子更不喜歡幼兒園。應(yīng)給孩子多講幼兒園的事，如有許多好玩的玩具，老師會(huì)帶你們做游戲，還有好多的小伙伴，鼓勵(lì)幼兒高高興興上幼兒園，這樣可以緩解他們緊張的情緒。我們二位老師會(huì)努力使孩子喜歡上幼兒園，以積極鼓勵(lì)的正面教育為主。
第一周主要是讓孩子熟悉幼兒園和教室環(huán)境，以玩玩具、講故事、做游戲?yàn)橹鳎M早地穩(wěn)定幼兒的情緒。以后幾周開始認(rèn)識(shí)自己的毛巾、杯子、座位等，訓(xùn)練幼兒的獨(dú)立意識(shí)：獨(dú)立吃飯、獨(dú)立小便。每個(gè)孩子在幼兒園有自己固定的一塊小毛巾、小杯子，實(shí)行一杯兩巾制。每個(gè)孩子都有自己的標(biāo)記，便于幼兒認(rèn)識(shí)。希望家長(zhǎng)在家多讓孩子鞏固練習(xí)如學(xué)習(xí)自己吃飯、小便等。孩子在幼兒園要學(xué)會(huì)自己用勺子吃飯，很多孩子在家可能會(huì)自己吃，但有時(shí)爸爸、媽媽覺得他吃得慢，吃得臟，喜歡動(dòng)手喂飯，我們希望從他進(jìn)幼兒園開始，家長(zhǎng)配合我們幼兒園盡量讓幼兒自己吃飯。
幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿篇一
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
大家好！
首先我代表小班的三位老師歡迎各位家長(zhǎng)的到來，感謝您們?cè)诎倜χ心艹槌鰰r(shí)間來參加家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。
今天，我們能相聚在一起，都是以孩子這條紅線貫穿到一起來的，是孩子讓我們相識(shí)、是孩子將我們緊密聯(lián)系在一起、是孩子讓我們有了共同的教育目標(biāo)。開學(xué)已經(jīng)半個(gè)多月了，我知道有很多家長(zhǎng)都很想知道自己的小孩在這些日子中的學(xué)習(xí)和生活情況怎么樣？在幼兒園表現(xiàn)怎么樣？我們召開今天這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，主要目的也是：希望您們家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師，加強(qiáng)我們老師和你們家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，互相交流一下孩子在園及在家的情況，以便老師及時(shí)調(diào)整工作，促使您們也能夠積極參與到孩子的教育管理中來?？傊痪湓?，就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。今天的家長(zhǎng)會(huì)我會(huì)簡(jiǎn)要地講解以下兩個(gè)方面：
我先自我介紹一下，我姓何，是小班的班主任，另外一位是胡老師，還有一位是生活老師殷老師。我們?nèi)焕蠋煂?huì)盡心盡力做好班里的每一項(xiàng)工作。當(dāng)然還有我們天真、可愛的孩子們?，F(xiàn)在我把我們班的整個(gè)情況跟大家說一下：我們小班有孩子33人，其中男生21人，女生12人，相比之下男孩偏多。通過這半個(gè)多月的觀察，我初步了解到我們班孩子有以下幾個(gè)特點(diǎn)：
1、多數(shù)孩子身體發(fā)育正常，我們班孩子各方面發(fā)展較好，樂意參與集體活動(dòng)，喜歡參加各種游戲活動(dòng)。
2、對(duì)許多事物都表現(xiàn)出了極大的興趣，對(duì)各種新事物好奇心重，但動(dòng)手能力還需加強(qiáng)培養(yǎng)。我們班仍有個(gè)別孩子在與同伴發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)稍有不合就動(dòng)手打人咬人的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生；個(gè)別孩子挑食現(xiàn)象嚴(yán)重，有時(shí)吃飯要老師喂，如老師不在旁邊監(jiān)督的話，就邊吃邊玩，進(jìn)餐習(xí)慣較差。
3、語言能力發(fā)展不平衡，部分孩子對(duì)各種活動(dòng)參與意識(shí)較弱、活動(dòng)常規(guī)也很差，有一部分孩子求知欲較強(qiáng)、好奇、好問，但語言不夠連貫。部分孩子膽小、怕生，嬌氣任性，交往能力較弱。上課時(shí)注意力容易分散，不能較好地遵守集體游戲規(guī)則。部分能較清晰地進(jìn)行語言表達(dá)，但不能安靜地聽成人和同伴講話，愛插嘴；個(gè)別能力弱的孩子還不善于與人交談。
4、在性格情感、文明禮貌方面有待加強(qiáng)，任性、“自我中心”的通病表現(xiàn)突出。部分孩子不能正確使用禮貌用語，不會(huì)主動(dòng)問好。
也許我觀察的不夠全面，有些孩子的情況我沒有觀察到，我會(huì)在以后的日子里用心的去觀察，值得高興的是不少家長(zhǎng)重幼兒教育，積極配合教師的工作，能從正面啟發(fā)孩子產(chǎn)生上幼兒園的愿望。有了家長(zhǎng)們的積極配合和支持，我們會(huì)一心一意愛孩子，用一顆慈愛之心去精心照料、教育和培養(yǎng)他們。
1、小班孩子這段時(shí)間主要是加強(qiáng)自理能力的培養(yǎng)，比如如何穿衣、脫衣，吃飯時(shí)要注意哪些事，洗手要怎樣洗等，涉及的內(nèi)容很多，在此我要請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)诩依镆材芏酱僖幌伦约旱暮⒆樱约旱氖虑槟茏约鹤觥?BR> 2、希望每一位孩子堅(jiān)持每天按時(shí)入園，無特殊情況不要無故缺勤。請(qǐng)各位家長(zhǎng)務(wù)必配合。
3、家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，在雙休日里，定期為孩子洗頭、剪指甲。
4、希望家長(zhǎng)在家教育孩子走路時(shí)不亂奔跑，不說臟話，不咬人，不打人。最近一段時(shí)間，我們班出現(xiàn)了部分孩子為了爭(zhēng)搶玩具，或是為了一點(diǎn)小事就用手去抓人、打人、咬人的現(xiàn)象。有的孩子臉被抓破、或是手被咬，不要說家長(zhǎng)看了心疼，我們也很心疼，因此需要家長(zhǎng)在家配合我們共同教育，教育孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣?，F(xiàn)在的孩子大多數(shù)都是獨(dú)生子，爸爸媽媽、爺爺奶奶，四個(gè)大人圍著一個(gè)孩子轉(zhuǎn)，因此孩子就認(rèn)為好玩的好吃的都是自己的，就不懂得與人分享。他們?nèi)狈献?，分享，謙讓，奉獻(xiàn)等集體生活的經(jīng)驗(yàn)，容易形成以自我為中心的思想觀念。到了大家一起玩玩具的時(shí)候，你要這個(gè)，我也要這個(gè)，誰也不肯讓步，就出現(xiàn)攻擊行為，因此請(qǐng)家長(zhǎng)在家有意識(shí)地教您的孩子學(xué)會(huì)分享。
5、做好孩子的安全工作。安全工作，警鐘長(zhǎng)鳴，因此我想把安全工作特別強(qiáng)調(diào)一下。每天來幼兒園要檢查孩子的口袋，不要讓孩子帶零食和玩具及有危險(xiǎn)的東西，不要給孩子帶項(xiàng)鏈等貴重物品，以免遺失。每天早上送孩子入幼兒園一定要把孩子親手交到老師的手中，不能讓孩子自己進(jìn)教室。如有特殊情況不能來園，請(qǐng)與老師請(qǐng)假。如您的孩子中午要吃藥的，請(qǐng)把藥交到老師手中，坐車的請(qǐng)交給跟車的老師寫清楚服藥時(shí)間、劑量。
6、懂禮貌、講文明。孩子每天入園要和老師、阿姨問好，和小朋友問好。平時(shí)要學(xué)會(huì)禮貌用語。其實(shí)孩子的`學(xué)習(xí)很大部分來源于模仿，所以不管是我們老師還是家長(zhǎng)都應(yīng)該注意自己的一言一行，為孩子樹立好的榜樣。
尊敬的家長(zhǎng)，學(xué)校教育不萬能，但學(xué)校會(huì)盡力，家庭教育不可少，望家長(zhǎng)多重視。我深深的希望這次家長(zhǎng)會(huì)能拉近我們之間的距離，促進(jìn)彼此間關(guān)系，增進(jìn)彼此的溝通，共同教育好孩子。
每一個(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長(zhǎng)，教育好孩子是我們共同的責(zé)任，需要我們共同努力。讓我們彼此多一份理解、多一分溝通、多一份寬容、多一分真誠(chéng)、多一份合作、多一分共育，為孩子搭起一片成長(zhǎng)的天空，因?yàn)槲覀兪且患胰耍?BR> 幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿篇二
尊敬的各位家長(zhǎng)：
下午好！
非常感謝您們能在百忙之中抽時(shí)間來參加我們玄班的首次家長(zhǎng)會(huì)，在此，我代表我們玄班的兩位老師對(duì)您的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，同時(shí)，也非常感謝你們對(duì)我們各項(xiàng)工作的支持，像制作布書、玩具等。
我先自我介紹一下，我是徐艷霞老師，另外一位是徐淑霞老師，我們兩位老師將會(huì)盡心盡力做好我們玄班里的每一項(xiàng)工作。當(dāng)然還有我們天真、可愛的孩子們?，F(xiàn)在我把我們班的整個(gè)情況跟大家說一下：我們玄班有孩子24人，其中男生12人，女生12人，男女均衡。通過開學(xué)一段時(shí)間的觀察，我們把初步了解到我們班孩子情況大致跟家長(zhǎng)交流一下。（幼兒情況分析）
幼兒園的教育不同于其他教育，我們的教育教學(xué)工作是依據(jù)幼兒園教育指導(dǎo)綱要、幼兒園工作規(guī)程、3—6歲幼兒學(xué)習(xí)發(fā)展指南來制定的，每節(jié)活動(dòng)安排為15分鐘，活動(dòng)動(dòng)靜結(jié)合，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中游戲。
活動(dòng)共劃分為五大領(lǐng)域：健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)”。
簡(jiǎn)單介紹一下各領(lǐng)域的教育目標(biāo)
1）健康：
a、身體健康，在集體生活中情緒安定，愉快。
b、生活衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力。
c、知道必要的安全保健常識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。
d、喜歡參加體育活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活。
2）語言：
a、樂于與人交談，講話禮貌
b、注意傾聽對(duì)方講話，能理解日常用語。
c、能清楚說出自己想說的事。
d、喜歡聽故事、看圖書。
e能聽懂和會(huì)說普通話。
3）社會(huì)：
a、能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng)，有信心。
b、樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有同情心。
c、理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則。
d、能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感。
e、愛父母長(zhǎng)輩、老師和同伴，愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)。
4）科學(xué)：
a、對(duì)周圍的事物現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。
b、能運(yùn)用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦，探究問題。
c、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果。
d、能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣。
e、愛護(hù)動(dòng)植物，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識(shí)。
（5）藝術(shù)：
a、能初步感受并喜歡環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。
b、喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，并大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。
c、能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)
還有這學(xué)期我們采用的是明天出版社的課程，小班這學(xué)期主要有六大主題
一、幼兒園真好
二、香噴噴甜蜜蜜
三、小小的我
四、骨碌骨碌轉(zhuǎn)
五、我的動(dòng)物朋友
六、冬天樂。每個(gè)大主題有分三個(gè)次主題，不再一一介紹。
1、孩子來園請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否攜帶危險(xiǎn)品，如服藥請(qǐng)交到老師手中。
2、家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，在（雙休日）里，定期為幼兒洗澡、剪指甲，同時(shí)要培養(yǎng)幼兒的自理能力，如穿脫衣服、大小便等。
3、如果您的電話號(hào)碼有變動(dòng)，請(qǐng)及時(shí)告知老師，方便聯(lián)系。
4、幼兒園加點(diǎn)每天上下午各一次，一次一元（點(diǎn)上午面包、下午水果、周三、五喝奶）。
5、不要給孩子帶零食，家長(zhǎng)要認(rèn)識(shí)孩子吃零食危害性，從小培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣。
6、下周幼兒園舉行講故事比賽，每班兩人，望踴躍報(bào)名，從中選拔。
1、每天送孩子入幼兒園一定要把孩子親手交到老師的手中，不能讓孩子自己進(jìn)教室。
2、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí)，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生。
3、來園前，請(qǐng)家長(zhǎng)檢查一下孩子的衣兜，出于安全考慮不要讓孩子帶細(xì)小的玩具及零食。幼兒園強(qiáng)調(diào)小朋友不佩戴金銀首飾等小掛件，不玩尖銳的東西或其他有危險(xiǎn)的物品（如：豆類、硬幣、小棒、小刀等等）。
4、還要注意來回路上要小心，注意孩子安全。
一年一度，四季更替，秋去冬來，在寒冷得冬季，我們要注意保持幼兒的身體健康。
春季是呼吸道疾病的多發(fā)季節(jié)，要謹(jǐn)防冬季易流行的呼吸道傳染病，如水痘、腮腺炎、流行性腦膜炎等。嚴(yán)格按照免疫程序做好幼兒計(jì)劃免疫工作。對(duì)于體質(zhì)差、易感染疾病的幼兒，家長(zhǎng)可根據(jù)疾病流行情況有針對(duì)性地開展免疫注射，同時(shí)還可給孩子服用板蘭根、大青葉、金銀花等中藥，以加強(qiáng)預(yù)防流行型感冒。幼兒外出時(shí)如應(yīng)帶好口罩，特別是室內(nèi)外溫差較大的的情況下。
合理穿衣，隨時(shí)增減。有的家長(zhǎng)給軒穿衣過多，孩子稍有活動(dòng)，汗水把內(nèi)衣濕透，而軒不會(huì)表示需要更換內(nèi)衣，只能憑自身的體溫把濕衣暖干，天天如此，容易傷風(fēng)感冒，對(duì)健康不利。同時(shí)應(yīng)隨氣候變化而增減，在活動(dòng)前或進(jìn)入有暖氣房間時(shí)應(yīng)脫去外衣。
外出最好戴口罩，避免著涼。夜間蓋好被褥，家長(zhǎng)或保育員應(yīng)勤查看，幼兒登被褥時(shí)及時(shí)蓋好，以免孩子著涼。不然，常會(huì)引起其它大并生，如肺炎、心肌炎、大葉性肺炎、急性腎炎。
冬季天氣寒冷，幼兒需要的能量和熱量也相應(yīng)增加，因此應(yīng)增加些能量高，熱性的食物。如肉類、魚類、家禽類、乳類、豆類等等。此外也要注意補(bǔ)充紅棗、紅豆等健脾補(bǔ)血的食物。
夏季還要保證幼兒的飲水量。水是人體新陳代謝必不可少成分。幼兒代謝旺盛，需水量大，每節(jié)課后都應(yīng)組織幼兒喝水，個(gè)別特異性體質(zhì)的幼兒還要視情況增加飲水的次數(shù)。
秋季幼兒也要進(jìn)行適度的運(yùn)動(dòng)和鍛煉。鍛煉可增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，增強(qiáng)自身免疫力，才能抵御病原體對(duì)機(jī)體的侵蝕。我們現(xiàn)在做操時(shí)間改為跑步。
保護(hù)皮膚：冬季寒冷干燥，幼兒皮膚中水份散失多，皮脂腺分泌少，皮膚易干裂發(fā)癢，讓幼兒多吃蔬菜、水果、多喝開水，并常用熱水洗手、腳、臉，再適當(dāng)搽點(diǎn)護(hù)膚霜。
注意室溫：冬季對(duì)人體的適宜溫度是18攝氏度，如高于23攝氏度時(shí)，人就會(huì)感到頭暈、疲倦。另外，如果室內(nèi)外溫差大，則易感冒。
曬太陽：陽光中的紫外線能殺滅人體表面的簿和細(xì)菌，幫助幼兒對(duì)鈣、磷的吸收，增強(qiáng)機(jī)體的抗病能力。此外，陽光也能提高紅細(xì)胞的含氧量和增強(qiáng)皮膚的調(diào)溫作用，以及能增強(qiáng)神經(jīng)系統(tǒng)的活動(dòng)機(jī)能和幼兒的體質(zhì)。
—總之，我深深的希望這次家長(zhǎng)會(huì)能拉近我們之間的距離，促進(jìn)彼此間關(guān)系，增進(jìn)彼此的溝通，達(dá)成家園教育的一致性，共同教育好孩子。
在將來的日子里，我無法保證我們可以做到最好，可是我們一定會(huì)盡自己最大的努力做到更好，我們會(huì)本著熱愛孩子，關(guān)心孩子，細(xì)心照料孩子為目標(biāo)，用我們的實(shí)際工作讓您放心。
另外，我們的工作需要您的支持、理解，您有什么問題或意見請(qǐng)你們提出來以便我們更好更科學(xué)地教育好孩子。
結(jié)束語：今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，我們?cè)僖淮沃孕牡母兄x您的參與，最后衷心的祝愿您：工作順利，萬事如意，衷心的祝愿我們玄班的每個(gè)孩子能夠健康、快樂的成長(zhǎng)。
幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿篇三
各位家長(zhǎng)朋友:。
大家好!
我是的媽媽。很榮幸被評(píng)為了優(yōu)秀家長(zhǎng)，其實(shí)我覺得在座各位都是優(yōu)秀家長(zhǎng)的模范。在這里我要衷心感謝區(qū)老師芳老師還有阿姨，甜甜一天天的進(jìn)步離不開你們一直以來照顧和教育，其實(shí)我也沒有什么方法，下面我說說自己的做法。
我們每天會(huì)盡量多抽出時(shí)間和孩子交流，在和孩子的交流中會(huì)發(fā)現(xiàn)和了解孩子的心理變化，知道她最近在想些什么，孩子最近心情好不好，需要怎樣的幫助當(dāng)然，只有真心付出才能有所回報(bào)。此時(shí)的我們應(yīng)該降低自己的身份，讓孩子把我們當(dāng)成一個(gè)朋友。這樣才能達(dá)到我們預(yù)期的效果。即使是孩子犯錯(cuò)誤時(shí)，盡量心平氣和的和孩子談，了解孩子的真實(shí)想法，例如上個(gè)學(xué)期，孩子鬧情緒不愿意上學(xué)，原來是練舞的時(shí)間太長(zhǎng)孩子也有一點(diǎn)嬌氣吧，所以不愿意上學(xué)，為了讓孩子情緒穩(wěn)定，我打電話和老師請(qǐng)假，并說明原因，讓孩子也與老師保證明天一定上學(xué)，今天就休息一天，孩子也聽取我們和教師的道理，第二天真的按要求回園了，所以我們盡量理解和尊重孩子，不要和孩子發(fā)生正面沖突。
教育孩子，當(dāng)然離不開老師們的辛勤培和精心教育。孩子每天大部分時(shí)間是和老師同學(xué)一起度過的，可以說在孩子的某些方面老師比我們做家長(zhǎng)的都要了解孩子。做家長(zhǎng)的一定配合好老師工作，例如上次的時(shí)裝表演，我覺得老師真的很用心，利用短短一個(gè)星期的時(shí)間和孩子排練，還要考慮孩子的服裝的`搭配，于是老師一叫到我，我馬上配合教師的工作準(zhǔn)備服裝，個(gè)別孩子的服飾不夠的甜甜孩子主動(dòng)地去借給她，所以這個(gè)活動(dòng)我的孩子不單單表演能力強(qiáng)了，自信心足了，還學(xué)會(huì)和孩子們分享?，F(xiàn)在經(jīng)常說我要帶一些紅花、貼紙讓老師獎(jiǎng)給大家，性格開朗了，大方了!我平時(shí)還注重把孩子在家的表現(xiàn)及時(shí)反映給老師，同時(shí)認(rèn)真對(duì)待老師、對(duì)孩子在校的評(píng)價(jià)，盡量對(duì)孩子在校和在家的要求是一致的，才能培養(yǎng)出孩子正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法。
我覺得教育孩子的方法有很多，真正要做好一個(gè)合格的父母，還要付出很多很多，但我認(rèn)為做家長(zhǎng)的最重要的還是要有一顆真誠(chéng)的心和一份真摯的愛。只要精心培育孩子，方法得當(dāng)，就一定會(huì)有收獲的。
幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿篇四
尊敬的各位家長(zhǎng)，你們好!
非常感謝大家在百忙之中抽時(shí)間坐在一起聊聊我們共同關(guān)心的關(guān)于孩子的話題，你們的參與不僅是對(duì)孩子的重視，更是對(duì)我們工作的支持和理解，我代表班里四位老師及所有的小朋友對(duì)你們的到來表示感謝!
今天把各位家長(zhǎng)請(qǐng)來主要是向大家介紹一下幼兒上學(xué)期學(xué)習(xí)生活的情況，本學(xué)期的教育教學(xué)目標(biāo)、計(jì)劃以及需要和大家達(dá)成共識(shí)的一些問題。
一、上學(xué)期幼兒基本情況總結(jié)。
本班現(xiàn)有幼兒30名，其中男孩15名，女孩15名。這學(xué)期由我和朱老師、李老師、程老師繼續(xù)和孩子們一起學(xué)習(xí)和游戲。朱老師是剛剛調(diào)來的新老師，有過兩年的工作經(jīng)驗(yàn)，很愛學(xué)習(xí)，很喜歡孩子，短短幾天的相處孩子們都很喜歡她。請(qǐng)家長(zhǎng)放心。
經(jīng)過上半學(xué)期的學(xué)習(xí)，全班幼兒的各項(xiàng)能力都有所提高，具體表現(xiàn)在：1、大部分幼兒已養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。語言表達(dá)能力、與人交往能力以及動(dòng)手操作能力都有了較大的進(jìn)步，2、大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園，有了集體意識(shí)，并逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活，3、大部分幼兒的生活自理能力較好，能做到獨(dú)立用餐、獨(dú)立睡覺、獨(dú)立入廁，學(xué)著自己的事情自己做，學(xué)會(huì)了把脫下的鞋子排好放齊，用餐時(shí)能注意保持桌面整潔(但也有個(gè)別幼兒用餐時(shí)飯粒撒在桌上或地上)，餐后能放好自己的餐具，早上入園會(huì)主動(dòng)向老師問“早”，“好”，“再見”等等。當(dāng)然也有需要提高的方面：1、挑食的現(xiàn)象還是比較嚴(yán)重，雖然好些孩子已經(jīng)有進(jìn)步，但還是有些孩子不喜歡吃蔬菜2、部分孩子還存在動(dòng)手能力差和依賴性強(qiáng)的特點(diǎn)(如美工活動(dòng)及穿脫衣服時(shí))。幼兒間的能力差距比較大。希望在這個(gè)學(xué)期，能夠在大家的努力下縮短幼兒之間的差異。
3、手特別靈巧：李柯泓、黃瑋琪。
4、數(shù)學(xué)方面特別有天賦：鄒和、卿晨、張文婧、王修祺。
6、學(xué)會(huì)了五子棋和飛行棋圍棋的小朋友也有不少不一一列舉。
8、唱歌特別好聽：盛桐胡瑞安。
9、陳桉宇開始主動(dòng)與小朋友交往!
10、會(huì)講故事的小朋友多了(小羊和狼、小馬過河、龜兔賽跑等)。
不足的方面：
1、自理能力方面有兩個(gè)小朋友的能力處于嬰班的水平，離不開老師護(hù)理。
2、吃飯慢而且挑食的幼兒有5名，其中有2名比較嚴(yán)重。
3、發(fā)展好的小朋友怕“輸”
二、介紹孩子一日生活的情況。
下面我為大家重點(diǎn)介紹一下孩子在幼兒園的一日生活的情況安排，所謂一日生活，就是孩子從早上入園到離園這一段時(shí)間的活動(dòng)，這些是家長(zhǎng)們最關(guān)心的事了，下面我就為大家介紹一下。
1、早上7：30—8：20是入園和早餐時(shí)間。(建議最好7：40—8：00送孩子來園，保證有足夠的時(shí)間吃早飯，8：20就沒有早餐了。)。
2、8：20—9：00是自選活動(dòng)區(qū)游戲時(shí)間。
3、9：00—9：20是生活活動(dòng)時(shí)間，也就是喝牛奶和喝水的時(shí)間。
4、9：20——9：40教學(xué)活動(dòng)時(shí)間。
5、9：45——10：45是喝水、早操和戶外活動(dòng)時(shí)間。
6、10：45——11：05英語教學(xué)活動(dòng)(周五沒有英語活動(dòng)時(shí)戶外活動(dòng)時(shí)間延長(zhǎng))。
7、11：05——11：15是午餐前的準(zhǔn)備工作。
8、11：15——11：45是孩子進(jìn)餐時(shí)間。
9、11：45——12：00刷牙及午睡前準(zhǔn)備。
10、12：00——14：30是孩子午睡時(shí)間。
11、14：35——15：10是喝水和點(diǎn)心時(shí)間。
12、15：10——15：45是教學(xué)、游戲活動(dòng)時(shí)間。
13、15：45——16：30是喝水和戶外活動(dòng)時(shí)間。
14、16：30——17：05是晚餐時(shí)間，
15、17：05——17：15離園準(zhǔn)備。
16、17：15——17：45離園時(shí)間。
(幼兒園全園“公共課”在小三班的安排是：周三上午9：20——9：35。
5音樂課;周三下午4：00——4：15體育課)。
三、本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容。
本學(xué)期保教工作重點(diǎn)：
(一)引導(dǎo)幼兒會(huì)主動(dòng)地玩并在玩中逐步學(xué)會(huì)與小朋友合作。
1、在家能獨(dú)自游戲20分鐘左右，學(xué)會(huì)不打擾家長(zhǎng)的談話等。
2、在幼兒園要學(xué)會(huì)輪流的玩喜歡的玩具，懂得分享的真實(shí)含義。
(二)初步學(xué)會(huì)圍繞一個(gè)問題進(jìn)行持續(xù)的觀察和探究。
1、觀察了解先開花后長(zhǎng)葉的植物。
2、春天里常見樹的發(fā)芽、開花、結(jié)果的過程。
3、春天最早出現(xiàn)的小動(dòng)物是誰?……。
(三)引導(dǎo)幼兒大膽、清楚表達(dá)自己的想法。
例如：講媽媽愛我的一件事……。
(四)體會(huì)親人、老師、小朋友的關(guān)心和愛護(hù)并用行動(dòng)和語言回報(bào)愛自己和關(guān)心自己的人。
(五)學(xué)會(huì)一種棋類活動(dòng)的玩法。
四、家園配合。
家庭和幼兒園是幼兒活動(dòng)的主要場(chǎng)所，家園合作才能更好地促進(jìn)幼兒的發(fā)展，幼兒園的很多活動(dòng)都需要家長(zhǎng)們的熱心幫助，常言道：眾人捧柴火焰高，在我們開展的活動(dòng)中常常需要家長(zhǎng)的配合，如有的活動(dòng)需要家長(zhǎng)幫助收集資料帶到幼兒園，在我們豐富游戲材料時(shí)，需要家長(zhǎng)和孩子一起收集廢舊用品;在我們布置主題墻時(shí)，也需要家長(zhǎng)和孩子一起參與，尋找有關(guān)圖片資料……只有大家的配合才能使我們的活動(dòng)能更好地開展，使幼兒得到更好的發(fā)展。這里要感謝我們的家長(zhǎng)已經(jīng)能關(guān)注我們的主題活動(dòng)和其它活動(dòng)，能為孩子的活動(dòng)提供相應(yīng)的支持，在上學(xué)期的每個(gè)主題中，你們都能積極地配合我們。在此非常感謝大家，希望家長(zhǎng)們能繼續(xù)支持我們的工作。
家園配合要點(diǎn)：
1、了解孩子的年齡特點(diǎn)，重點(diǎn)了解自己的孩子與同齡小朋友的差異。
2、陪伴孩子成長(zhǎng)，重點(diǎn)養(yǎng)成好的習(xí)慣及對(duì)人對(duì)事的積極態(tài)度。
如：主題活動(dòng)的配合，配合好的家長(zhǎng)就可以使孩子有準(zhǔn)備、有機(jī)會(huì)的得到展示自己的機(jī)會(huì)。(嬰班和小班的主題活動(dòng)雖然相同但是鼓勵(lì)孩子探究的知識(shí)點(diǎn)和要求是不同的，是可以隨著幼兒知識(shí)的增長(zhǎng)而不斷循序漸近的過程)。
3、發(fā)現(xiàn)孩子當(dāng)前的進(jìn)步，及時(shí)鼓勵(lì)孩子。不拿缺點(diǎn)比別人的優(yōu)點(diǎn)，注意培養(yǎng)孩子的自信心。
4、有問題馬上解決，遇到原則問題不妥協(xié)。在孩子成長(zhǎng)的過程中屬于原則問題的都不是小問題。(舉例：班里玩具的“流失”;同伴交往中的自私現(xiàn)象等)。
5、注意經(jīng)常給孩子剪指甲(講衛(wèi)生，防止抓傷)。
6、堅(jiān)持每天晚上引導(dǎo)孩子刷牙。
7、體能測(cè)試的配合(具體要求待通知)。
8、容易出汗的幼兒每人帶一塊小毛巾在游戲的時(shí)候可以在背上墊一下，減少感冒的發(fā)生。
9、本周配合(觀察春天的花并拍照;兩個(gè)露露罐用膠帶纏在一起;填寫成長(zhǎng)冊(cè)中家長(zhǎng)的話;分享閱讀護(hù)照填寫)。
家長(zhǎng)是我們工作的重要合作伙伴，你們的很多資源是我們可以開發(fā)的，不光是物質(zhì)資源，還有很多寶貴的資源：如你們?cè)谀承┓矫娴膶I(yè)知識(shí)是我們可以利用的，也彌補(bǔ)了我們?cè)谀承╊I(lǐng)域的不足。本學(xué)期我們打算開展一次家長(zhǎng)助教活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)可以嘗試報(bào)名，可以是各個(gè)領(lǐng)域，我們大家期待這個(gè)活動(dòng)的開展。(下一個(gè)開放日請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙借一個(gè)可以放ppt的投影儀)。
各位家長(zhǎng)，我們?cè)敢馀c您攜手，一起把孩子教育好。也希望各位家長(zhǎng)對(duì)我們的工作，多提寶貴意見。工作中有什么沒有做到、想到、注意到、疏忽的問題，請(qǐng)及時(shí)和我們溝通，告訴我們，以便我們及時(shí)改正、糾正。讓我們彼此多一份理解、多一份溝通、多一份寬容、多一份真誠(chéng)，為孩子搭起一片成長(zhǎng)的天空，因?yàn)槲覀兪且患胰?
最后祝各位家長(zhǎng)：工作順利、萬事如意!祝孩子們度過一個(gè)愉快的學(xué)期!同時(shí)也謝謝大家對(duì)我們的信任。希望你們隨時(shí)向我們了解孩子在幼兒園的情況。
謝謝大家!
幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿篇五
1、小班孩子這段時(shí)間主要是加強(qiáng)自理能力的培養(yǎng)，比如如何穿衣、脫衣，逐漸鼓勵(lì)孩子獨(dú)立吃飯，學(xué)會(huì)自己小便等。
2、希望每一位孩子堅(jiān)持每天按時(shí)入園，無特殊情況盡量不要無故缺勤。
3、家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗頭、勤剪指甲。
4、請(qǐng)家長(zhǎng)將孩子的首飾放在家里，盡量不要帶入幼兒園，以免遺失。
5、請(qǐng)所有的家長(zhǎng)在雙休日要求孩子養(yǎng)成良好午睡的習(xí)慣。
6、在家要對(duì)小朋友要多培養(yǎng)其動(dòng)手能力。(讓他們撕紙、剪紙、捏橡皮泥等)
總之，深深的希望這次家長(zhǎng)會(huì)能拉近我們之間的距離，促進(jìn)彼此間關(guān)系，增進(jìn)彼此的溝通，達(dá)成家幼教育的一致性，共同教育好孩子!
幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿篇六
尊敬的各位家長(zhǎng)：
你們好！非常感謝您們能在百忙之中抽時(shí)間來參加我們小班的首次家長(zhǎng)會(huì)，在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表我們小班的兩位老師對(duì)您的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，同時(shí)，也非常歡迎您的孩子加入到小班這個(gè)大家庭，希望在今后的日子里我們能成為朋友，成為合作的伙伴。今天召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是：讓家長(zhǎng)了解幼兒初入園容易出現(xiàn)的一些問題、幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活，以及家長(zhǎng)需要配合的一些工作等，以便讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活。為了讓幼兒能更早更快的適應(yīng)幼兒園的生活，下面向各位家長(zhǎng)介紹一下幼兒入園前家長(zhǎng)的準(zhǔn)備工作和幼兒入園后的各種表現(xiàn)以及家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)和處理措施：
1、教給幼兒基本的生活自理能力，如：自己吃飯，自己如廁，獨(dú)立入睡等。
2、家長(zhǎng)要做到保持一顆平常心，做到情緒穩(wěn)定，幼兒入園是孩子踏入社會(huì)的第一步，這個(gè)年齡階段的孩子因?yàn)槭堑谝淮坞x開父母，會(huì)產(chǎn)生分離焦慮，對(duì)孩子來說，入園是一件驚天動(dòng)地的大事，所以孩子入園，我們家長(zhǎng)自己首先要情緒穩(wěn)定，不要有焦慮感，有時(shí)孩子的焦慮是由家長(zhǎng)的不穩(wěn)定情緒引起的，要正常送幼兒入園，不要興師動(dòng)眾的，爸爸媽媽爺爺奶奶都來送，這樣更容易引起孩子強(qiáng)烈的依戀，其次，要相信老師，給予老師有充分的信任，我們既然把孩子從你手中接過來，那么我們所盡到的就是父母和老師的雙重責(zé)任，既要照顧好幼兒在園的一日生活，又要對(duì)幼兒進(jìn)行各種習(xí)慣的培養(yǎng)教育。
1、剛?cè)雸@的孩子由于新鮮環(huán)境的吸引，幼兒會(huì)到處看看，玩玩部分孩子會(huì)很高興的`入園，也有部分孩子很快讓分離焦慮代替了新鮮的環(huán)境，開始哭鬧。
2、第二天，孩子基于第一天的經(jīng)驗(yàn)，會(huì)出現(xiàn)幾種情況：
（1）哭鬧的更厲害。
（2）停止哭鬧，自由玩耍。
（3）看到別人哭，自己也哭，別人不哭了，自己也不哭了。
3、第三天，如果孩子不感冒，不發(fā)燒，堅(jiān)持送孩子入園，漸漸的，孩子會(huì)把對(duì)家長(zhǎng)的依戀轉(zhuǎn)移到老師身上，這個(gè)過程，每個(gè)孩子的適應(yīng)時(shí)間不一樣，有的快，有的慢。
1、早上送孩子入園時(shí)，孩子會(huì)拼命掙扎，情形很讓家長(zhǎng)心疼，其實(shí)，等家長(zhǎng)一走，孩子也就“既來之則安之”了，但是，家長(zhǎng)會(huì)一天都心神不定，滿腦子里是淚流滿面的孩子，這是一種煎熬，也是一種磨練，孩子終將要離開父母獨(dú)自飛翔，孩子入園是最簡(jiǎn)單的也是最重要的一步，所以家長(zhǎng)不必心神不寧。
2、下午接孩子時(shí)會(huì)出現(xiàn)幾種情況：高高興興，悲喜交加，放聲大哭等，對(duì)孩子的種種表現(xiàn)家長(zhǎng)都應(yīng)該把它視為正常，畢竟孩子離開家長(zhǎng)在陌生環(huán)境里和陌生的老師，陌生的小朋友生活了一天，不容易，特別是看到家長(zhǎng)會(huì)放聲大哭的小朋友，家長(zhǎng)可能會(huì)有誤解：老師怎么著他了，給他委屈了嗎？等等其實(shí)沒有什么，孩子這時(shí)的哭是發(fā)泄他一天的焦慮和怨恨的情緒。
3、回家后和孩子交流：幼兒園好不好？老師好嗎？小朋友多不多？在幼兒園看到什么新鮮的事了，講給媽媽聽聽，盡量不要問，想沒想媽媽等之類的敏感的問題。對(duì)他說，“老師和小朋友很喜歡你，如果你明天不去。老師和小朋友會(huì)很想你的”。
4、初入園的孩子由于心理緊張，情緒不穩(wěn)定，容易造成免疫力下降，部分孩子還可能在一兩周內(nèi)體重下降，感冒發(fā)燒等不同程度的病癥，只要不是很嚴(yán)重，均屬正?，F(xiàn)象，最好堅(jiān)持入園。
保育工作是幼兒園工作的重中之重，小班則主要是以保為主。
我們班的保育老師是璩老師，璩老師主要負(fù)責(zé)幼兒的護(hù)理工作，衛(wèi)生消毒工作，我們小朋友的口杯、毛巾、碗和勺子都會(huì)在餐前十五分鐘消毒，我們班的教室、寢室每天都用紫外線燈消毒，桌子、凳子、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的，每月的床單、被子、被套都會(huì)進(jìn)行清洗暴曬。幼兒在幼兒園每天有兩餐一點(diǎn)（早餐、中餐、點(diǎn)心）搭配幼兒食譜以及負(fù)責(zé)每季度的營(yíng)養(yǎng)核算，幼兒園的櫥窗張貼的有‘每周食譜公示欄，家長(zhǎng)想了解可以留意。
1、孩子來園請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否攜帶危險(xiǎn)品，如服藥請(qǐng)交到老師手中
2、希望每一位幼兒堅(jiān)持每天按時(shí)入園，（9點(diǎn)之前）無特殊情況不要無故缺勤。
3、家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，在（雙休日）里，定期為幼兒洗澡、剪指甲。
4、在日常的活動(dòng)中，我們常常會(huì)因?yàn)檎n程的需要請(qǐng)您帶一些物品或請(qǐng)您和孩子一起做一些準(zhǔn)備工作，如收集廢舊物品、和幼兒共同完成作業(yè)。我們會(huì)將這些要求通過放學(xué)后告訴你們，希望家長(zhǎng)能積極配合。
5、如果孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定和身體不適走親戚請(qǐng)您在前一天晚上或者第二天九點(diǎn)前給老師取得聯(lián)系。總之，我深深的希望這次家長(zhǎng)會(huì)能拉近我們之間的距離，促進(jìn)彼此間關(guān)系，增進(jìn)彼此的溝通，達(dá)成家園教育的一致性，共同教育好孩子。在將來的日子里，我無法保證我們可以做到最好，可是我們一定會(huì)盡自己最大的努力做到更好，我們會(huì)本著熱愛孩子，關(guān)心孩子，細(xì)心照料孩子為目標(biāo)，用我們的實(shí)際工作讓您放心。
另外，我們的工作需要您的支持、理解，您有什么問題或意見請(qǐng)您及時(shí)與我們聯(lián)系，如果您工作太忙，沒有時(shí)間來跟我們當(dāng)面交流您也可通過我們的電話來交流。今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，我們?cè)僖淮沃孕牡母兄x您的參與，最后衷心的祝愿您：工作順利，萬事如意，衷心的祝愿我們小班的每個(gè)孩子早日適應(yīng)幼兒園的生活，健康、快樂的成長(zhǎng)。謝謝大家！
幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿篇七
還有就是要注意培養(yǎng)孩子的自理能力，現(xiàn)在比剛開學(xué)已經(jīng)有進(jìn)步了，我們教他們學(xué)會(huì)穿褲子，鞋子，但是還有部分小朋友不會(huì)，起床后不愿意自己試著穿，完全等老師來幫，長(zhǎng)久下去對(duì)孩子的發(fā)展沒有好處，還有個(gè)別孩子一不小心小便就要小在身上，其他孩子能做到的，我們的孩子也應(yīng)該能做到，所以請(qǐng)大家在家也注意鍛煉，能放手就放手。
孩子交給了我們，我們就要對(duì)孩子負(fù)責(zé)，每個(gè)孩子都平平安安快快樂樂地度過每一天是我們共同的心愿，請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心，我們一定會(huì)盡全力照顧好你們的孩子，但是孩子小，免不了磕磕碰碰，有時(shí)候摔到了，撞到了，或是被抓了，也是免不了的，在這里希望大家也都能夠理解，同時(shí)對(duì)所有理解支持我們的家長(zhǎng)表示感謝！有了理解才能溝通，而我們就是在不斷溝通中才能讓孩子更好地發(fā)展，有問題我們就要交流，孩子是你們的，也是我們的。孩子是一本彩色的書，每一頁(yè)都是新鮮而不同的，10個(gè)孩子10種個(gè)性，更何況我們班有著三十一個(gè)可愛的小精靈，所以這就更需要您我在以后的日子里“心往一處想，勁往一處使”多加強(qiáng)家園間的聯(lián)系，這樣孩子的每天才能更快樂更充實(shí)。
這個(gè)學(xué)期下來，我們班上的每個(gè)孩子都在進(jìn)步，這讓我們感到很驕傲，下面我來說說我們班孩子的情況：
對(duì)數(shù)學(xué)感興趣的有：吳少?gòu)?qiáng)等，這些孩子在數(shù)學(xué)操作中速度比較快，正確率較高；
進(jìn)餐情況有進(jìn)步的小朋友有：謝佳音，付子涵，余歲歲，鄭鴻銘等，這些孩子較前段時(shí)間相比，進(jìn)餐的速度有了很大的提高。
喜歡唱歌跳舞的小朋友有：阮瑞含，張智洋，林鋅源，陳佳慧等。
平常比較好動(dòng)但非常的聰明的小朋友有：葛補(bǔ)銘，周力行，占定潤(rùn)等。
各方面進(jìn)步很大的幼兒有：張浩軒，尤智鑫，葉錦陽，游欣涵，莊紫奇，等。
接下來由我來說說本學(xué)期幼兒的活動(dòng)情況及有關(guān)事項(xiàng)。
本學(xué)期參加幼兒園美術(shù)比賽中陳彥凱二等獎(jiǎng)、陳奕璇三等獎(jiǎng)、莊紫奇三等獎(jiǎng)。
唱歌講故事比賽活動(dòng)中謝佳音，魏庭均得三等獎(jiǎng)。葉格煒獲得二等獎(jiǎng)。
插塑比賽活動(dòng)中周力行三等獎(jiǎng)、葛補(bǔ)銘二等獎(jiǎng)。
還有一部分小朋友參加了親子活動(dòng)，也取得了較好的成績(jī)。
接下來有關(guān)的活動(dòng)安排說一下：
12月30日進(jìn)行慶元旦幼兒游園活動(dòng)。
1月1日、2日放假休息。興趣小組將上到12月31日結(jié)束。
本學(xué)期大概將在1月9日結(jié)束（農(nóng)歷12月16日）為了下學(xué)期更好的安排現(xiàn)開始收定金1000元。
幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿篇八
家長(zhǎng)同志們：
下午好。
今天召開初三學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，各位家長(zhǎng)的按時(shí)到會(huì)，表明了各位家長(zhǎng)對(duì)自己子女教育的重視和對(duì)我們學(xué)校工作的.支持，在此，我代表所有的任課老師對(duì)在座的家長(zhǎng)表示感謝。
今天家長(zhǎng)會(huì)的主題，一是和家長(zhǎng)同志們匯報(bào)一下我們半個(gè)學(xué)期以來的工作情況，學(xué)生的在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況。二是和家長(zhǎng)們探討今后學(xué)生的教育問題，特別是家庭對(duì)孩子行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)成績(jī)的影響。
首先向家長(zhǎng)們介紹一下我班各科的任課老師。我是這個(gè)班級(jí)的班主任，教語文；數(shù)學(xué)老師叫蔡利明，英語老師是11班的班主任張圣良老師；物理是徐小東老師，化學(xué)是9班的班主任任建泉老師。這些老師責(zé)任心都很強(qiáng)，特別是英語和數(shù)學(xué)老師，每天中午都犧牲休息時(shí)間到教室下班輔導(dǎo)。蔡老師經(jīng)常沒有晚自修還留下來等學(xué)生問題目。老師深知責(zé)任重大，都在千方百計(jì)把教育學(xué)生的工作干好，想方設(shè)法要把學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)搞上去。這一點(diǎn)請(qǐng)家長(zhǎng)們放心，我代表初三10班的所有任課教師表示，我們有信心能夠把我們的教學(xué)工作做得更好，把你們的孩子我們的學(xué)生管理好教育好，使他們的學(xué)習(xí)不斷取得進(jìn)步。
下面我匯報(bào)一下開學(xué)來我的工作和取得的進(jìn)展情況。開學(xué)之初，我首先加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，通過教育，學(xué)生上學(xué)基本能夠按時(shí)到校，每節(jié)課能夠提前進(jìn)教室進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，自習(xí)課保持安靜已經(jīng)成為常規(guī)。課間消除了追逐打鬧現(xiàn)象?；鞠麥绯粤闶超F(xiàn)象。值得一提的是嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象沒有發(fā)生過。通過紀(jì)律上的整頓，有了良好的風(fēng)氣，也形成了相互理解相互尊重的融洽的師生關(guān)系，給我們的教學(xué)工作提供了良好環(huán)境。
學(xué)習(xí)上更是花了心思，除了給學(xué)生灌輸“兩個(gè)當(dāng)作”和“四個(gè)心”，消滅“三閑”外，叫他們備“勤學(xué)簿”，每次月考后都要給他們分析進(jìn)退原因，并要求他們明確下次考試的目標(biāo)和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，制訂具體措施。從這次期中考試成績(jī)看，還是取得了明顯效果的。出現(xiàn)了一些成績(jī)優(yōu)異和進(jìn)步較大的學(xué)生。（見板報(bào)）其中進(jìn)年級(jí)50名的有7位，分別是王珊3沈川7季婷婷19奚娜34翟春夢(mèng)43顧澄、許林源50進(jìn)步較大的同學(xué)有：（略）
但初三新添了化學(xué)這門主科，各學(xué)科的容量加大，難度加深，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)靠分化更加嚴(yán)重?；A(chǔ)本來就差的學(xué)生厭學(xué)、怕學(xué)思想抬頭，出現(xiàn)了不思進(jìn)取，作業(yè)馬虎，甚至不做作業(yè)，抄襲作業(yè)等現(xiàn)象?；A(chǔ)好一點(diǎn)的學(xué)生也出現(xiàn)了不求效率、信心動(dòng)搖、疲于應(yīng)付等問題。
雖然進(jìn)年級(jí)前50名的占了7名，但我們后段的人數(shù)太多，不連政治總分400分以下的又1位，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了其他班級(jí)，人均總分只列第7位。
可以說初三年級(jí)是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，將基本決定每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運(yùn)。
家長(zhǎng)同志們，可以說在學(xué)習(xí)上，每個(gè)同學(xué)都是平等的，關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問題。我曾經(jīng)給學(xué)生打過這樣的比方。（粉筆）從一定意義上講，任何一個(gè)同學(xué)只要想學(xué)習(xí)好，都能成功，學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度，愛不愛學(xué)習(xí)，思想能不能投入到學(xué)習(xí)中去。而這個(gè)學(xué)習(xí)的觀念同時(shí)也需要家長(zhǎng)來給學(xué)生灌輸?？梢哉f學(xué)生讀書的好壞很大一方面取決于家長(zhǎng)對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度。再說，我們班雖然400分以下的人數(shù)是很多，但全校560名學(xué)生中，500名以外的卻僅3個(gè)，且接近500名，是通過我們大家的齊心協(xié)力完全能夠趕上去的。
下面第二個(gè)主題就是和家長(zhǎng)們探討關(guān)于如何教育孩子的問題。這方面在座的有不少可能比我做的好，像王珊的家長(zhǎng)。（到時(shí)一定請(qǐng)他來給大家介紹一下在這方面好的經(jīng)驗(yàn)。）我這里就談幾點(diǎn)個(gè)人的看法，不到的地方還請(qǐng)大家指正。
一個(gè)學(xué)校最重大的事是教育孩子，一個(gè)家庭最重要的事同樣也是教育孩子。而往往我們當(dāng)中有很多家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為，孩子上了學(xué)，吃穿問題由家長(zhǎng)解決，而教育問題全部由教師去管。這種觀點(diǎn)是不對(duì)的，你想，同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級(jí)上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)差一些呢？這其中關(guān)鍵在于家庭教育。
我覺得這些孩子決不是全盤否定“家長(zhǎng)”，而只是不喜歡家長(zhǎng)的某些教育方法和一些教育方式，如打罵、體罰、嘮叨，等等，這些已經(jīng)不符合當(dāng)今學(xué)生心理的發(fā)展。
那么如何能做一個(gè)稱職的家長(zhǎng)，在品行，性格，學(xué)習(xí)方面對(duì)孩子進(jìn)行良好的教育和影響呢？我想：
一、家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣，對(duì)孩子的道德品行、良好習(xí)慣的養(yǎng)成要從小抓起，從小事抓起。對(duì)不良行為要及時(shí)地預(yù)防和矯治。而常見的、多發(fā)的、容易誘發(fā)孩子犯罪的不良行為概括起來有10種，它們是：與品行不正的人交朋友；曠課、夜不歸宿；攜帶管制刀具；吸煙；打架、斗毆、辱罵他人；強(qiáng)行向他人索要財(cái)物；偷竊或故意損害公共財(cái)物；參與賭博或變相賭博；觀看、收聽不良內(nèi)容的音像制品讀物；進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定的未成年人不適合進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳、電子游戲廳等。（如7班馬徐聰）每一屆初三都有因早戀或與社會(huì)上不三不四的交往而輟學(xué)的。因此對(duì)以上10種不良行為作為監(jiān)護(hù)人的家長(zhǎng)切不可視為小事。
前一段時(shí)間我看過中央電視臺(tái)一篇新聞報(bào)道，題目是《雙城的創(chuàng)傷》，講的是一個(gè)農(nóng)村小學(xué)五年級(jí)學(xué)生，短期內(nèi)連續(xù)有6個(gè)孩子喝農(nóng)藥自殺，原因一是父母與孩子交流太少，不知道孩子心理在想些什么，更重要的是孩子受一些非法出版物，小畫冊(cè)，卡通動(dòng)畫，網(wǎng)絡(luò)游戲的影響。在網(wǎng)絡(luò)游戲中，參與了游戲就好像身臨其境，不知死了多少回，又活了多少回，所以孩子是不怕死的，記者問，曾自殺但經(jīng)搶救復(fù)活的孩子，死亡是什么，孩子回答：死亡便是睡著了，可以再活回來。就像游戲，死亡了，可以再來一局。
所以希望家長(zhǎng)監(jiān)督學(xué)生課余上網(wǎng)吧、游戲室、看課外讀物等現(xiàn)象。更要注意孩子與那學(xué)人交往，星期天除了做作業(yè)外的行為，及時(shí)發(fā)現(xiàn)苗頭加以制止。
二、家長(zhǎng)要多一些時(shí)間和耐心去和孩子交流。孩子并不僅僅滿足家長(zhǎng)物質(zhì)上的給與，學(xué)生需要的是和家長(zhǎng)的真誠(chéng)交流。
家長(zhǎng)對(duì)教育的投資是最明智的投資，是回報(bào)率最高的投資，所以我認(rèn)為家長(zhǎng)同志應(yīng)該和孩子共同努力，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去，把孩子培養(yǎng)好。
三、要給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
可能家長(zhǎng)要問，你讓我們更多的關(guān)心孩子，但我們不缺他的吃穿，學(xué)習(xí)上我們有使不上勁這不是為難我們么？我說不是這樣，學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞關(guān)鍵是我們能不能給他提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
有人說教師的孩子往往讀書會(huì)很好，其實(shí)教師的孩子在智力上根本沒有優(yōu)勢(shì)，關(guān)鍵是當(dāng)教師的父母往往更注重孩子的家庭教育，往往注重給孩子創(chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)的良好環(huán)境。
我們身邊的這樣的例子很多：
有位老師，兒子上初中以后，不管春夏秋冬，一直堅(jiān)持每天陪孩子寫作業(yè)，他就說，學(xué)習(xí)習(xí)慣好的孩子是家長(zhǎng)看出來的，管出來的。他把孩子一直看著送進(jìn)了全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)。
顧留坤老師老師，平時(shí)注重對(duì)兒子良好習(xí)慣的養(yǎng)成和上進(jìn)心的培養(yǎng)，考取了南菁高中，現(xiàn)在讀東南大學(xué)。
有的每次孩子考試完后，都和孩子一起制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天都檢查督導(dǎo)學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行情況。
良好的學(xué)習(xí)環(huán)境需要安靜，有的家庭網(wǎng)上，打麻將、打撲克，看電視都會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)。最好單獨(dú)給孩子提供一個(gè)學(xué)習(xí)的空間，一間屋子，一張桌子。讓孩子遠(yuǎn)離干擾。
（菜場(chǎng)口張龍興夫婦，為兒子學(xué)習(xí)多年不看電視的例子。）
四、在學(xué)生的學(xué)習(xí)方面多與教師進(jìn)行交流。
家長(zhǎng)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況往往不如教師了解得多，何況有的學(xué)生向家長(zhǎng)匯報(bào)假情報(bào)，不說真話。所以要想家庭和學(xué)校雙方面共同對(duì)孩子的教育有所促進(jìn)，家長(zhǎng)同志們就要更多的和我們的教師進(jìn)行交流。有的家長(zhǎng)問：你們不開家長(zhǎng)會(huì)，我們?cè)趺磥?？其?shí)家長(zhǎng)和教師進(jìn)行交流的方法很多，不如平常你可以到學(xué)校找找班主任，也可以和教師通過電話進(jìn)行聯(lián)系。每次考試完后，我們都要問一問學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，乃至學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)情況。家長(zhǎng)和教師進(jìn)行的交流會(huì)直接影響孩子的學(xué)習(xí)積極性。
五、不要過分嬌慣孩子。
我覺得過于嬌慣孩子怕孩子吃苦，這是家長(zhǎng)的共性。事實(shí)上學(xué)生的學(xué)習(xí)確實(shí)很苦，但有幾個(gè)不靠吃苦考上重點(diǎn)的天才呢？況且你有沒有想過這樣孩子眼前確實(shí)是不吃苦，不受累，不缺錢花了，可是孩子缺少與困難抗?fàn)幍慕?jīng)驗(yàn)和能力，將來遇到困難怎么辦？面對(duì)竟?fàn)幖ち业默F(xiàn)代社會(huì)，沒有吃苦精神的人將來能在社會(huì)中站穩(wěn)腳跟嗎？并且學(xué)生手里的零用錢多了，往往會(huì)用于上網(wǎng)、打游戲，抽煙等等。所以對(duì)孩子的零用錢家長(zhǎng)要有所控制。
另外，有關(guān)安全問題，現(xiàn)在很熱，有必要提一下，學(xué)校為此發(fā)過一張告家長(zhǎng)書，這里就不具體談了，只是提醒大家提高安全意識(shí)。
家長(zhǎng)同志們，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的良好的基礎(chǔ)。
我要講的就這些了，下面我們用掌聲請(qǐng)王珊家長(zhǎng)談?wù)勊诮逃优矫嬗惺裁春玫慕?jīng)驗(yàn)。
幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿篇九
你們好!
首先感謝你們能如約而至地前來參加家長(zhǎng)會(huì)，我代表小3班的全體老師對(duì)大家的到來表示熱烈的歡迎!我們今天召開這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，主要目的是：
1、讓大家更多的了解幼兒園，了解老師以及小班幼兒這個(gè)學(xué)期的教育目標(biāo)，和孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況。
2、希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師，加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系。
會(huì)議流程：
我是..老師，是小3班的班主班老師，另一位老師是。老師，我們的消毒措施主要有紫外線燈消毒、84消毒、陽光曝曬、消毒柜，每天都進(jìn)行室內(nèi)紫外線燈的空氣消毒，每日口杯、毛巾入消毒柜消毒，室內(nèi)物品等(玩具)每周經(jīng)84消毒液消毒。
目前我們班共有名幼兒，其中男名，女生名。
本期小班主要以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，主要是培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如：講禮貌、講衛(wèi)生、自己喂飯、飯后能自覺擦嘴、正確地洗手、良好的坐姿、用心傾聽、不攻擊他人等等。我們本期的教學(xué)目標(biāo)是：
1、親近老師，愿意上幼兒園，情緒愉快地參加幼兒園的各類活動(dòng);。
2、知道自己的名字，聽到呼喚會(huì)應(yīng)答，能用簡(jiǎn)短的語言表達(dá)自己的要求;。
3、在成人的幫助和指導(dǎo)下學(xué)會(huì)自己進(jìn)餐，盥洗、入睡，能根據(jù)自己的需要入廁、喝水;。
4、充分活動(dòng)身體，走爬跑動(dòng)作協(xié)調(diào)，在集體活動(dòng)中愿意與同伴們一起玩耍;。
5、樂意開口說話，能聽懂普通話，喜歡聽熟悉的故事和兒歌;。
7、喜歡擺弄玩具，材料，會(huì)跟著老師有興趣地唱歌、敲打、做模仿動(dòng)作。
小班使用的是多元整合幼兒園活動(dòng)課程，它包括了健康、科學(xué)、藝術(shù)、語言、社會(huì)這五大領(lǐng)域(和安全)，同時(shí)我們開設(shè)了體育、智力、表演、角色及音樂游戲等活動(dòng)，具體活動(dòng)安排有"一日活動(dòng)表"這個(gè)表可以顯示出我們每一天的活動(dòng)設(shè)計(jì)是環(huán)環(huán)相扣的。我們是以各種游戲的形式為主要教學(xué)方式，讓孩子在玩中學(xué)，學(xué)中玩，從而在各個(gè)方面得到發(fā)展。
孩子已在幼兒園渡過了3個(gè)星期的集體生活了，在我們?nèi)焕蠋煹年P(guān)心和照顧下，孩子們的進(jìn)步很大，現(xiàn)在大部份幼兒情緒穩(wěn)定，能開心入園，愉快回家，但還有少數(shù)幼兒情緒還不太穩(wěn)定，當(dāng)有人經(jīng)過，或來人接小朋友回家時(shí)，會(huì)哭臉，念叨回家，還需繼續(xù)加強(qiáng)安心工作。幼兒已認(rèn)識(shí)了自己的毛巾、杯子、床，大部分幼兒能正確找到，少數(shù)幼兒還需要老師的提醒，幼兒對(duì)所開展的各類活動(dòng)感興趣，大部分幼兒能積極參與，少數(shù)幼兒不主動(dòng)還需要鼓勵(lì)，在活動(dòng)中，有亂走、大喊大叫、坐在地板上、推椅子等現(xiàn)象，還需進(jìn)一步加強(qiáng)活動(dòng)中的常規(guī)培養(yǎng)，我班幼兒的進(jìn)餐習(xí)慣較好，大多數(shù)幼兒都能自己喂飯，吃完后能主動(dòng)要求老師裝飯;我班幼兒的交往能力和自我保護(hù)意識(shí)較弱，幼兒都是以自我為中心，在活動(dòng)中常發(fā)現(xiàn)有咬人、抓人、打人等攻擊性行為，因?yàn)楹⒆釉谌雸@的兩個(gè)月內(nèi)，往往是最容易發(fā)生攻擊性行為的，我認(rèn)為有4種原因造成：
(1)、不會(huì)交往，想引起同伴的注意，但方法不對(duì);。
(2)、自我控制能力較差;。
(3)、生理因素的影響;。
(4)、家庭教育的因素。
當(dāng)出現(xiàn)了幼兒之間的攻擊事情后，都是我們不愿意發(fā)生的，希望家長(zhǎng)們能理解和原諒。
附：另外，有些家長(zhǎng)提起孩子早上不愿入園、或是晚上做夢(mèng)不想上幼兒園的事情，這主要是幼兒入園的焦慮情緒，這是非常正常的，家長(zhǎng)不必為此擔(dān)心，應(yīng)該多鼓勵(lì)他，關(guān)心他，多給孩子講入園的好處。
幼兒入園后，容易感冒，這其實(shí)有三種原因：首先，對(duì)于2-3歲左右的孩子來說，入園使生活環(huán)境發(fā)生了很大的變化，最初會(huì)感覺不習(xí)慣，離開了媽媽和家人，孩子內(nèi)心變得不安。這種緊張和壓力會(huì)造成免疫力下降，感冒病毒自然就容易侵入。其次，幼兒園的人群密度相對(duì)家庭要高，一旦有什么病毒或病菌，傳染的機(jī)會(huì)大大增加。第三，秋季天氣多變，有些父母擔(dān)心孩子感冒，就給孩子穿得很厚，這是不可取的。幼兒園游戲多，活動(dòng)量大，孩子穿得太多，很容易出汗，衣服汗?jié)窳司腿菀资芎鴽?，?dǎo)致感冒。
1、不要偷偷來看孩子，影響孩子的情緒;。
2、每周為孩子把指甲剪掉，以防止孩子無意中傷人;、
4、如您的電話號(hào)碼有變動(dòng)，請(qǐng)及時(shí)告知老師，方便聯(lián)系;。
5、請(qǐng)為幼兒準(zhǔn)備兩條褲子(衣服)，并繡好名字帶來幼兒園，以防尿濕;。
6、如您的孩子有過敏史和疾病請(qǐng)告知老師;。
7、不給孩子帶危險(xiǎn)物品和貴重物品入園，以免弄丟;8、配合教育幼兒在家自己吃飯、學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋子。
我們今天的家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)于很多家長(zhǎng)們來說，意義是重大的，可能是你這一生中的第一次家長(zhǎng)會(huì)，我們一切都是為了孩子，教育好孩子是我們共同的責(zé)任，需要我們共同來努力。在家庭教育上也希望大家能多加以重視，多給孩子一點(diǎn)關(guān)愛和鼓勵(lì)，多為他們的成長(zhǎng)作些準(zhǔn)備，因?yàn)槊恳粋€(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長(zhǎng)。幼兒園的教育雖然不是萬能的，但是我們一定會(huì)盡全力，呵護(hù)每一位孩子，用心地去關(guān)心和照顧他們，請(qǐng)家長(zhǎng)們放心并給予我們工作上的支持，如果我們有的時(shí)候在某些方面對(duì)你們的孩子有點(diǎn)嚴(yán)格或者是在某些地方照顧不周，也請(qǐng)您們諒解，多多包涵!希望你們有事多找我們商量，因?yàn)槲覀兊某霭l(fā)點(diǎn)都是真誠(chéng)的，我們和各位一樣，都希望每一個(gè)孩子能夠健康、快樂地成長(zhǎng)!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿篇十
你們好！感謝各位家長(zhǎng)在百忙中來參加我們今天的家長(zhǎng)會(huì)！并對(duì)你們的到來我和葛老師表示深深的感謝，今天我們聚在一起，無論談什么，都離不開一個(gè)話題，那就是我們的孩子。
雖然有些多余，但我還是要介紹一下我們的配班，我是小班的班主任，99年參加幼兒工作，年復(fù)一年，日復(fù)一日，我和幼兒園的孩子已經(jīng)相伴走過了10個(gè)春夏秋冬。葛老師也已經(jīng)工作了兩個(gè)年頭。我們小一班是一個(gè)溫暖、快樂的大家庭，作為老師哦，我們愛著孩子們，因?yàn)樗麄兌际悄敲吹幕顫姾脛?dòng)、開朗大方，雖然有時(shí)有點(diǎn)調(diào)皮，但都比較聽話。當(dāng)然，寶貝們也愛我們，雖然有時(shí)老師也會(huì)很嚴(yán)格，但也像媽媽一樣照顧他們，愛他們。話說到這兒，家長(zhǎng)們一定都很關(guān)心自己的孩子在幼兒園的情況，那我就先講講孩子的基本情況：
開學(xué)以來，寶貝們?cè)诟鞣矫娑加忻黠@的進(jìn)步、主要表現(xiàn)在以下幾方面：
第一、他們都愿意與老師進(jìn)行交流，很主動(dòng)地和我們說許多自己感興趣的事情；（這里，要順帶提一件有意思的事，家長(zhǎng)是孩子的榜樣，別太小看你家的寶寶，以為他什么也不懂，其實(shí)他們有很多自己的看法和認(rèn)知，我們班有一個(gè)特色，那就是師生間的交流時(shí)間，為了培養(yǎng)和孩子之間更親近的關(guān)系，我們總是很有意識(shí)的留一點(diǎn)聊天的時(shí)間，自從開始了這個(gè)聊天時(shí)間，我們是大大的感動(dòng)和感慨，感動(dòng)是因?yàn)楹⒆觽冋娴陌盐覀儺?dāng)朋友，什么都說，感慨的是，原來孩子也這么有想法。當(dāng)然事情有大有小，大的事情比如家長(zhǎng)吵架，孩子聊天的話題就是你們吵架的內(nèi)容，一般還都比較全面，包括為了什么吵架，最后怎樣，甚至是家長(zhǎng)的臉部表情都有描述，小的事情，小到，媽媽換了發(fā)型，車子換了牌照等等，當(dāng)然，這些都是孩子自己主動(dòng)聊起的，老師完全沒有強(qiáng)迫和引導(dǎo)。由此可見，別小看了孩子，我們的一言一行都是他們觀察模仿的對(duì)象，我們要盡量給孩子好的引導(dǎo)。說實(shí)話，我的兒子也6歲了，自從有了這個(gè)談話環(huán)節(jié)后，我也不敢小看5、6歲的小孩了。）
第二，就是班上的攻擊性行為明顯少了，剛升小班的時(shí)候，因?yàn)樵S多孩子還沒有學(xué)會(huì)過集體生活，這個(gè)時(shí)候他們往往很不適應(yīng)，沒有學(xué)會(huì)跟人家分享，于是出現(xiàn)爭(zhēng)搶玩具甚至攻擊性行為，經(jīng)常有孩子發(fā)生一些小小的矛盾，有的孩子只是被輕輕地碰一下就委屈得淚眼汪汪，有時(shí)小朋友之間也會(huì)互相抓傷，家長(zhǎng)們都能很寬容地理解我們，正確對(duì)待這些類似的問題，使我們?cè)诠ぷ鲿r(shí)感到很欣慰很開心。借此機(jī)會(huì)，我們也表示衷心的感謝！但是現(xiàn)在孩子們謙讓多了，他們開始學(xué)會(huì)分享和友好地相處，有時(shí)出現(xiàn)矛盾或幼兒之間打架，他們都能在老師的引導(dǎo)下主動(dòng)地道歉和相互原諒。
第三，在幼兒園孩子們的自理能力提高了，現(xiàn)在大部分孩子學(xué)會(huì)了自己嘗試著穿脫衣服和鞋子；知道天冷了要添加衣服，天熱了要脫衣服；會(huì)在玩完玩具后主動(dòng)收拾玩具并歸類放好，有了較好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，很了不起。還有就是吃飯問題，有的家長(zhǎng)反映說，放學(xué)后，孩子總是很餓，我們也特別關(guān)注了這個(gè)事情，可以說全班百分之九十的孩子都能很好的吃飯，因?yàn)槲覀円蠛⒆又辽僖酝暌环蒿埐恕２粔蛟偬?。個(gè)別吃的少的孩子，老師就采取一對(duì)一的盯人政策，哪怕是喂，也要保證孩子的進(jìn)食量。所以，我們班中午基本是不剩飯菜的。我們還有一個(gè)孩子餓的原因可能，就是幼兒園沒零食吃，如果孩子回家先吃零食的話，建議家長(zhǎng)跟我們溝通，改正他的壞習(xí)慣，因?yàn)?，吃完零食，晚餐一定成問題，對(duì)孩子的生長(zhǎng)發(fā)育不好。
第四：在語言表達(dá)方面、小班的孩子都喜歡聽故事，和學(xué)習(xí)兒歌，有的家長(zhǎng)會(huì)問孩子幼兒園里學(xué)了什么故事啊？有的孩子就說的不完全，家長(zhǎng)就會(huì)覺得他沒認(rèn)真學(xué)習(xí)，其實(shí)一個(gè)故事對(duì)小班的孩子來說不用講的和書上一樣，孩子能簡(jiǎn)單說出故事的意思就好了。但是兒歌，就盡量要讓孩子說完整了。
有的家長(zhǎng)也有這樣的疑問，為什么學(xué)個(gè)種子發(fā)芽，學(xué)了一個(gè)星期，這不是炒冷飯么？其實(shí)不然，現(xiàn)在我們正在開展的課程改革是新的"主題探究課程"。真正的主題教育是什么呢？——就是讓孩子自然吸收，而非硬性灌輸；讓孩子隨興趣自然發(fā)展，例如：種子發(fā)芽，我們就有多個(gè)層面的學(xué)習(xí)內(nèi)容，科學(xué)方面有觀察種子發(fā)芽，音樂發(fā)面有學(xué)習(xí)用肢體語言表現(xiàn)種子發(fā)芽，語言方面有關(guān)于種子發(fā)芽的兒歌等等。
孩子從新學(xué)期開學(xué)到現(xiàn)在，每個(gè)小朋友都有很大的進(jìn)步，從孩子的表現(xiàn)我們也能看出我們家長(zhǎng)的素質(zhì)在提高，對(duì)孩子教育方面投入的精力多了，注重對(duì)孩子的能力培養(yǎng)了。家長(zhǎng)們也一直很積極地配合支持我們的工作，比如我們上學(xué)期開展主題活動(dòng)《變廢為寶》時(shí)，很多家長(zhǎng)會(huì)帶來了老師要求的物品。再次謝謝你們的配合支持！有了你們的支持才能使活動(dòng)更好地開展。
第五、接下來我們談?wù)勑枰议L(zhǎng)配合的問題：
1、現(xiàn)在都是獨(dú)生子女，在家從來都是以他為中心，家長(zhǎng)都疼得不得了，從來不用擔(dān)心有人會(huì)跟他搶東西，可是進(jìn)入幼兒園就不一樣了，要學(xué)會(huì)分享，要學(xué)會(huì)謙讓，要學(xué)會(huì)過集體生活，這個(gè)時(shí)候他往往很不適應(yīng)，有一種不安全感，自己的東西不愿意跟人家分享啊，搶玩具啊，還有的小朋友發(fā)生攻擊性行為等等，很嬌氣的孩子被別人輕輕地碰一下，就可能很委屈，淚眼汪汪地告狀說有人打她，這些都是孩子上幼兒園后必然經(jīng)歷的過程，是一個(gè)關(guān)鍵期，我們家長(zhǎng)要特別注意觀察，多教育孩子和小朋友分享和互相謙讓，學(xué)會(huì)與人禮貌的交往。當(dāng)然，我們也會(huì)看到有的孩子被別人輕輕碰一下就大打出手，問他為什么？她說是爸爸告訴我，別人打你要狠狠地打回來。的確，做父母的有誰愿意自己的孩子吃虧，但是這樣的教育方法是否偏激了些，畢竟孩子以后是要走進(jìn)社會(huì)的，簡(jiǎn)單粗暴的確短時(shí)間內(nèi)不會(huì)吃虧，但是，我們換個(gè)角度想想，作為成人，我們?cè)敢夂秃?jiǎn)單粗暴的人交往嗎？您總不愿意培養(yǎng)孩子成為不受歡迎的人吧！還有的情況就是家長(zhǎng)面對(duì)孩子的錯(cuò)誤時(shí)，您的態(tài)度會(huì)直接影響孩子的認(rèn)知，有時(shí)我們向您反映孩子某一方面的不足時(shí)，并不是有意為難您和孩子，只是希望和您一起幫助孩子改正，請(qǐng)相信我們的出發(fā)點(diǎn)是好的，也會(huì)用正確的方法幫助孩子改正錯(cuò)誤，但是如果當(dāng)我們告知您時(shí)，您卻說我們的孩子要聽好話的，或者孩子就是這樣的，您覺得孩子聽到后對(duì)什么是對(duì)什么是錯(cuò)的判定還能正確嗎？他們就會(huì)認(rèn)為，我爸爸媽媽都這樣說了，我下次還可以這么做。
說到這里，我還想說的是，孩子的世界和我們不一樣，哪怕他們前一分鐘還吵的哇哇大哭，下一分鐘又會(huì)親親熱熱了，家長(zhǎng)不必過多的干涉孩子，不用幫孩子出頭，嘗試放手，讓他處理自己的人際關(guān)系，相信你的寶貝，他能做的很好。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)孩子的自理能力培養(yǎng)。他們比剛開學(xué)已經(jīng)有進(jìn)步，我們教他們學(xué)會(huì)穿外套，鞋子，但是還有部分小朋友不會(huì)，希望家長(zhǎng)們也能夠注意培養(yǎng)孩子的自理能力，其他孩子能做到的，你的孩子也能做到，能放手就放手，多給孩子鍛煉的機(jī)會(huì)，如果凡事都包辦代替，長(zhǎng)久下去對(duì)孩子的發(fā)展沒有好處。
3、關(guān)于孩子在課堂上學(xué)習(xí)的問題。家長(zhǎng)們普遍有兩種意見，一種是最好學(xué)得更多些，一種是學(xué)不學(xué)無所謂，作為老師，我們的觀點(diǎn)是適合的就是最好的，學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)比學(xué)多少個(gè)字都重要，養(yǎng)成孩子專心的完成任務(wù)，對(duì)他的終生都是有益的，所以請(qǐng)和我們一起督促孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就拿寫字來說，沒有幾個(gè)孩子會(huì)天生就喜歡寫字的，也不是逼迫就可以的。因此，適量尤為重要，會(huì)寫的孩子不用練習(xí)過多，但要求認(rèn)真寫好。不會(huì)寫的孩子就要做到少量嚴(yán)要求，也就是少些點(diǎn)，寫好點(diǎn)。最關(guān)鍵的是要要求孩子完成任務(wù)才能做別的事。養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣頭三天是重點(diǎn)，一周是關(guān)鍵，能堅(jiān)持一個(gè)月的話，以后基本不用太費(fèi)心了，習(xí)慣就會(huì)成為他主動(dòng)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
4、不要帶一些有潛在危險(xiǎn)的物品來，我們?cè)?jīng)發(fā)現(xiàn)過的物品就是五花八門的，紐扣、硬幣、彈珠、泡泡糖、瓜子、核桃、鐵絲等等。以免在活動(dòng)中分散孩子的注意力或不小心弄傷自己或其他小朋友。
5、加強(qiáng)孩子的個(gè)人衛(wèi)生，勤洗頭洗澡、特別是要勤剪指甲，一來減少細(xì)菌滋生，而來以免在孩子有爭(zhēng)執(zhí)時(shí)抓破別人的臉。
6、再就是您的聯(lián)系電話和地址，如果有變動(dòng)時(shí)及時(shí)的和老師說一聲。以便幼兒園有事與您聯(lián)系。近期，發(fā)生了不少安全事故，考慮到孩子的安全問題，沒有特殊情況下，請(qǐng)固定接送人，按時(shí)接送，有變更是也請(qǐng)及時(shí)通知我們。
7、如果您有什么意見時(shí)，請(qǐng)您與我們進(jìn)行面對(duì)面的說一說，我們會(huì)盡量的去和您配合。我們都是一家人，不管什么事情只要溝通就能夠化解。
一直以來，我們家長(zhǎng)都很積極地支持配合我們的工作，有了你們的支持才能使教學(xué)工作正常開展，更多的家長(zhǎng)還給了我們理解?，F(xiàn)在的孩子都是家中的寶貝，每個(gè)孩子都平平安安快快樂樂地度過每一天是我們共同的心愿，我們會(huì)盡力照顧好每個(gè)孩子，但是孩子小，免不了磕磕碰碰，有時(shí)候摔倒了，撞倒了也是免不了的，在這里希望大家能夠繼續(xù)理解，同時(shí)對(duì)所有理解支持我們的家長(zhǎng)表示感謝！
當(dāng)然，我們?cè)诠ぷ髦幸矔?huì)有不足的地方，我們對(duì)孩子的照顧，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如家長(zhǎng)們?cè)诩依飳?duì)孩子那種一對(duì)一、甚至兩對(duì)一、三對(duì)一的照顧來得周到，有時(shí)孩子尿褲子了、被同伴欺侮了、丟了小東西等等，而我們卻沒有發(fā)現(xiàn)，在此，我們向各位家長(zhǎng)表示深深的歉意。有問題我們就需要交流，如果今后我們?cè)诠ぷ髦杏惺裁床坏街?，我衷心希望家長(zhǎng)們能夠多和我們溝通，能及時(shí)面對(duì)面地向我們提出來，我們會(huì)盡量地改進(jìn)，而我們就是在不斷溝通中才能讓孩子更好地發(fā)展，孩子是你們的，也是我們的，教育孩子還靠我們大家。希望你們能在以后的日子里一如既往地支持我們的工作！
最后，我們請(qǐng)各位家長(zhǎng)對(duì)我們的工作提出寶貴的意見和建議。
幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好！首先非常歡迎您的孩子進(jìn)入我園小班生活、學(xué)習(xí)。其次非常感謝大家如約而至地前來參加我班的家長(zhǎng)會(huì)！
我先向大家做一下自我介紹：我是?。?）班的鐘老師，參加工作已經(jīng)20年了。與我共同搭班的老師叫x老師，她也有x年的工作經(jīng)驗(yàn)了。很高興我們大家能走在一起，共同教育我們的孩子。
其次，為了使孩子順利地從家庭的個(gè)體生活過渡到幼兒園的集體生活，讓幼兒更快更好地適應(yīng)新的環(huán)境，我們希望家長(zhǎng)能和我們一起共同配合做到下面幾個(gè)方面：
第一個(gè)方面、幼兒園時(shí)集體生活的地方，孩子年幼不會(huì)照顧自己，更不會(huì)照顧他人，也不能很好地與同伴相處。因此，在班內(nèi)很有可能出現(xiàn)一些小的碰傷、摔傷、抓傷、咬傷等磕碰現(xiàn)象。如在你的孩子身上發(fā)生了這樣的情況，希望家長(zhǎng)做到相互理解，請(qǐng)家長(zhǎng)們多與老師溝通，盡量避免家長(zhǎng)之間發(fā)生摩擦。發(fā)生這類事件是我們最不情愿的，也請(qǐng)家長(zhǎng)們給予體諒，表示對(duì)我們工作的支持。
第二個(gè)方面、由于孩子年齡小，安全顯得尤為重要。在給孩子穿著方面，給大家提出要求：不穿背帶褲、喇叭褲、拉鏈褲；鞋子要合腳、適宜孩子運(yùn)動(dòng)、不打滑的；不穿有帶子的；不佩戴貴重物品，以免丟失。
第三、請(qǐng)家長(zhǎng)按時(shí)接送孩子，家長(zhǎng)與老師在教室門口交接。家長(zhǎng)不得隨便進(jìn)教室，接送孩子時(shí)要嚴(yán)格適用幼兒接送卡（隨后辦理）。接送時(shí)都要記得帶上，不要讓未成年人來園接孩子；如果其他人接孩子時(shí)，請(qǐng)事先電話通知老師，經(jīng)確認(rèn)后方能接走。
第四、關(guān)于孩子的服藥問題。孩子需要服藥時(shí)，請(qǐng)把藥物按次、按量分裝好，分別注明孩子的姓名、服法，讓老師做好服藥記錄，并把藥交給老師。
第五、孩子如有特定性疾病，入：過敏或其他特殊病史需要特別照顧的，請(qǐng)及時(shí)告知班級(jí)老師。讓我們有個(gè)心理準(zhǔn)備。
第六、請(qǐng)給孩子準(zhǔn)備換洗的衣褲交給老師，尤其是經(jīng)常尿床的孩子，準(zhǔn)備尿不濕。
第七、請(qǐng)給孩子每天來園帶上手帕。
第八、請(qǐng)家長(zhǎng)每周為孩子剪指甲，以防孩子無意抓傷他人。
第九、請(qǐng)隨時(shí)關(guān)注我們教室門口的家園共育欄，有通知或其他的家長(zhǎng)須知，會(huì)在那里張貼，請(qǐng)家長(zhǎng)隨時(shí)看通知，養(yǎng)成看通知的習(xí)慣。
第十、如果有電話號(hào)碼變更請(qǐng)及時(shí)告知老師。
第十一、班里要給幼兒做統(tǒng)一標(biāo)記，請(qǐng)交回幼兒照片6張。（2寸統(tǒng)一底色）；全家福一張；幼兒喜歡的玩具一件（孩子剛?cè)雸@，帶上自己喜歡的玩具來幼兒園可以減少依戀）；請(qǐng)及時(shí)將孩子需要的物品按老師的要求交回。
第十二、家長(zhǎng)做被子、褥子、枕芯。褥套、被罩、枕套統(tǒng)一發(fā)，給上面寫名字，固定某一個(gè)角落。
第十三、請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備室內(nèi)穿的鞋，進(jìn)出教室要更換。下午來園家長(zhǎng)自帶鞋套。
家長(zhǎng)需要配合的就這些吧，從今天下午開始到8月28日。這兩天半時(shí)間家長(zhǎng)陪同孩子來園適應(yīng)幼兒園生活。
現(xiàn)在我給大家介紹這兩天半的活動(dòng)安排，介紹幼兒入園后一日生活安排、兩天半活動(dòng)完之后，9月1日正式開學(xué)，家長(zhǎng)不作陪同，來園時(shí)請(qǐng)把幼兒體檢本交回。
幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿篇十二
尊敬的家長(zhǎng)，下午好！
首先感謝你們?cè)诎倜χ谐榭諄韰⑴c這次活動(dòng)，你們的參與不僅是對(duì)孩子的重視，也是對(duì)我們工作的支持和理解，謝謝！
今天把各位家長(zhǎng)請(qǐng)來主要是向各位家長(zhǎng)介紹一下您的孩子在我們幼兒園學(xué)習(xí)生活的情況，讓您對(duì)孩子在幼兒園一日生活有所了解。下面我就向大家做一些介紹：
早上7：30-8：30是入園接待時(shí)間，希望家長(zhǎng)在這段時(shí)間準(zhǔn)時(shí)把孩子送來，這段時(shí)間我們?yōu)楹⒆影才诺氖菂^(qū)域活動(dòng)時(shí)間，幼兒通過自己動(dòng)手、動(dòng)腦，來提高自己的能力，我們創(chuàng)設(shè)了語言角、音樂角、美工角、益智角、建構(gòu)角等，比如幼兒在美工角可以選擇畫畫、泥工、剪枝、撕貼等，在益智區(qū)給寶寶喂食、包糖、串木珠、串?dāng)?shù)字或者選擇大小、紅綠分類，語言角講故事、拼圖，建構(gòu)角搭一些積木。
8：30-9：00是吃點(diǎn)心的時(shí)間，孩子每天都要喝牛奶和吃一些點(diǎn)心，一般都能吃完只有幾個(gè)小朋友不愛喝牛奶，但老師總會(huì)哄著他們把牛奶喝完的。
9：00-9：30是戶外活動(dòng)的時(shí)間，我們每天都要做律動(dòng)，再玩一些戶外的玩具，比如：拍皮球、推小車、滑板車、呼拉圈、自行車等，再玩一些大型的玩具，孩子們這個(gè)時(shí)候最開心，既鍛煉了身體又增強(qiáng)了體質(zhì)。
9：30-10：00是進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間，這時(shí)的教育活動(dòng)內(nèi)容有很多，有語言、計(jì)算、美術(shù)、體育、手工、音樂等我們進(jìn)行的是綜合教學(xué)，我主要是偏重計(jì)算美術(shù)等方面的內(nèi)容，沈老師偏重語言音樂方面的內(nèi)容，希望你們能多和我們聯(lián)系，多了解一些孩子學(xué)習(xí)上的情況。
10：00-10：45這段時(shí)間是角色游戲活動(dòng)時(shí)間，我們一般開設(shè)娃娃家、小醫(yī)院、理發(fā)店、超市、圖書館等角色活動(dòng)，讓幼兒在這些游戲中自由扮演角色，開展這些活動(dòng)可以發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力、動(dòng)手操作能力、和同伴之間的交往能力，孩子們最喜歡玩這類游戲，每次玩這種游戲他們開心的不得了。
11：00-11：30是幼兒進(jìn)餐時(shí)間，我想請(qǐng)家長(zhǎng)朋友在家千萬要提醒幼兒，不挑食、不浪費(fèi)，因?yàn)樘羰吃谟變簣@可以說是最讓人頭痛的事，有部分幼兒有點(diǎn)挑食，老師講了，還會(huì)吃或吃一點(diǎn)，而有的幼兒則是一口都不吃，有時(shí)甚至不吃菜不喝湯，光吃飯，但是請(qǐng)家長(zhǎng)放心，我們一般都會(huì)讓孩子把飯吃完，請(qǐng)您在家也督促幼兒不要挑食，因?yàn)楹⒆有枰娴臓I(yíng)養(yǎng)。
11：30-12：00是午間活動(dòng)時(shí)間，這個(gè)時(shí)間一般讓孩子自由活動(dòng)，玩玩自己帶來的玩具，并學(xué)會(huì)與同伴交換著玩。所以每天請(qǐng)家長(zhǎng)給孩子準(zhǔn)備一些玩具，請(qǐng)家長(zhǎng)配合一下。
12：00-2：30是幼兒午睡時(shí)間
2：30-3：00吃下午點(diǎn)心，我們的點(diǎn)心準(zhǔn)備得很豐富，每天都翻花樣，孩子們都很喜歡吃。
3：00-3：30下午教育活動(dòng)時(shí)間。
3：30-4：00又是游戲活動(dòng)時(shí)間。
4：00幼兒離園，這一段時(shí)間，您來接孩子有了充分時(shí)間，您可以利用這段時(shí)間看看我們班級(jí)門口的家園聯(lián)系上的內(nèi)容，打聽一下孩子近期在園表現(xiàn)，看看需要你們配合的有哪些事，看看這周孩子在園有哪些活動(dòng)等。您可以跟我們兩位老師聯(lián)系一下，談?wù)労⒆釉诩业谋憩F(xiàn)，以使我們可以根據(jù)孩子的表現(xiàn)來對(duì)孩子進(jìn)行教育，并了解孩子近期在園的表現(xiàn)，有部分家長(zhǎng)經(jīng)常利用這段時(shí)間與我們交流，我們會(huì)很樂意與您交流。
幼兒在園的一日活動(dòng)安排大致是這樣的，我想家長(zhǎng)聽了以后，會(huì)對(duì)我們幼兒園有所了解，讓您的孩子呆在我們幼兒園應(yīng)該很放心了。
總之，我們的活動(dòng)需要您的支持、理解，您有什么問題或意見請(qǐng)您及時(shí)與我們聯(lián)系，如果您工作太忙，沒有時(shí)間來跟我們當(dāng)面交流您也可以寫在紙上與我們交流。
另外小班幼兒這段時(shí)間主要是加強(qiáng)自理能力的培養(yǎng)，比如如何穿衣、脫衣，怎樣疊衣，為什么要戴手帕，手帕怎樣使用?吃飯時(shí)要注意哪些事，洗手要怎樣洗等，涉及的內(nèi)容很多，在此我要請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)诩依镆材芏酱僖幌伦约旱暮⒆樱约旱氖虑槟茏约鹤?。孩子有能力來完成自己的事，做家長(zhǎng)的千萬不要小看自己的孩子，只要你放手讓他做，也許剛開始衣服穿反了，扣子扣錯(cuò)了，只要你能讓他堅(jiān)持下去，他的小手一定會(huì)非常靈巧的，千萬不要因?yàn)樽约旱暮⒆有?，就一味地包辦代替，你應(yīng)該知道，這一集體中，每個(gè)孩子都是差不多大的，也許正因?yàn)槟愕陌k代替，才讓你的孩子在各方面的生長(zhǎng)發(fā)育不如別的小朋友的，所以在此我要請(qǐng)家長(zhǎng)們放手，再放手，讓我們的孩子自己去嘗試，錯(cuò)了可以改正，對(duì)了讓他嘗到勝利的果實(shí)。
另外，小朋友有事不上幼兒園一定要請(qǐng)假，不親自來打電話也可的，我們的電話號(hào)碼是xx。
還有，我們有一些事需要愛長(zhǎng)配合的，我們本學(xué)期要開展一些主題活動(dòng)，需要家長(zhǎng)協(xié)助幫助孩子準(zhǔn)備一些材料，到時(shí)間請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)準(zhǔn)備。
幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿篇十三
各位老師，各位家長(zhǎng):
大家好!
我是xxx的媽媽，做為一位普通的家長(zhǎng)，我很榮幸有這次發(fā)言的機(jī)會(huì)和大家一起交流。
首先我想感謝小二班的老師們，你們用愛心和耐心每天陪伴我們的孩子，關(guān)心每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)。剛送孩子上幼兒園時(shí)我很擔(dān)心孩子能不能適應(yīng)？但后來我發(fā)現(xiàn)孩子很快就適應(yīng)了新的班級(jí)，新的老師，并結(jié)識(shí)了很多新朋友，他每天都會(huì)愉快的上幼兒園。我的兒子從以前的懵懵懂懂到今天能夠準(zhǔn)確的表達(dá)自己、料理自己的日常生活，我看到了孩子的成長(zhǎng)和變化，這些離不開老師們的勤勞和智慧。每當(dāng)孩子說起幼兒園發(fā)生的事情以及每一位老師時(shí)，從孩子的眼神里我看到的是開心，我的心里也很高興，老師們經(jīng)常會(huì)把孩子的照片發(fā)到群里和我們分享，在她們眼里每一孩子都是寶貝，沒有差別，看著孩子在這樣好的環(huán)境中成長(zhǎng)，作為家長(zhǎng)我覺得很放心。
我也感謝各位家長(zhǎng)們，小二班是個(gè)大家庭，每個(gè)孩子和家長(zhǎng)都是這個(gè)家庭的成員，我們的家長(zhǎng)們也為了小二班做了很多貢獻(xiàn)。我們教室的很多東西都是家長(zhǎng)們?yōu)樾《嗵碇玫?，鞋柜壞了有家長(zhǎng)看到了就主動(dòng)的幫忙修理，去年的圣誕節(jié)幼兒園要每個(gè)教室都布置一下，我們班的家長(zhǎng)知道了就送來了很多裝飾品，有時(shí)間的家長(zhǎng)下午還主動(dòng)留下來幫忙布置，我們班的教室是那個(gè)圣誕節(jié)布置最漂亮的教室，第二天小朋友們看到了都很開心。平時(shí)在群里通知些事情家長(zhǎng)們也都很支持配合，從群里的互動(dòng)和分享都可以看出我們小二班是個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的大集體，我們家長(zhǎng)就是孩子的鏡子，我們的友愛也會(huì)傳遞給孩子，讓孩子們能夠和睦相處?，F(xiàn)在的家庭大部分只有一個(gè)孩子很難教會(huì)孩子怎么和別人相處，只有在一個(gè)大的環(huán)境中，在老師和家長(zhǎng)的引導(dǎo)下，孩子才能逐漸學(xué)會(huì)與他人合作友愛。
在這里我們也歡迎新成員的加入，能夠在小二班相識(shí)也是緣分，我們班的老師們都特別盡責(zé)，所以孩子在小二班家長(zhǎng)們都可以放心，以后有什么好看法好建議也都可以提出來大家共同探討，繼續(xù)把我們小二班互幫互助的精神發(fā)揚(yáng)下去。新的學(xué)期開始了，我要再一次表達(dá)對(duì)各位老師和各位家長(zhǎng)的感謝，我也祝愿我們的小朋友們每天都能開開心心上學(xué)來，快快樂樂回家去，更加健康的成長(zhǎng)！
謝謝大家！
幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿篇十四
各位家長(zhǎng):
晚上好!
歡迎各位的到來,你們的到來既是對(duì)我們工作的支持,也是對(duì)我們工作的信任!下面我介紹一下小班的三位老師:我是小班的班主任李媛媛,這位是彭老師，這位是保育老師張老師,接下來我就家長(zhǎng)關(guān)心的幾個(gè)問題、孩子剛?cè)雸@會(huì)遇到的情況、家園協(xié)作方面、物質(zhì)準(zhǔn)備方面作一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹。
首先是家長(zhǎng)關(guān)心的第一個(gè)問題：孩子在幼兒園學(xué)些什么!俗話說“三歲看大，七歲看老”，一個(gè)人能否成才，幼兒期的教育起著至關(guān)重要的作用，3到6歲是孩子各方各面發(fā)展的重要有利的時(shí)機(jī)，那么這個(gè)發(fā)展的目標(biāo)到底是什么呢?不是強(qiáng)行的要求孩子認(rèn)多少個(gè)字、背多少首唐詩(shī)，而是從孩子的智商、情商、興趣、體能多方面進(jìn)行培養(yǎng)和鍛煉，那么，小班孩子培養(yǎng)重點(diǎn)又是什么呢?是習(xí)慣、性格、獨(dú)立能力、語言、身體協(xié)調(diào)能力、愛心和同情心的培養(yǎng)。為了達(dá)到這些目標(biāo)，我們小班的教育教學(xué)活動(dòng)是這樣安排的，上午開設(shè)了健康、美工、科學(xué)、社會(huì)、語言五大類活動(dòng)，下午開設(shè)了體育、智力、表演、角色及音樂游戲活動(dòng)。具體時(shí)間安排有“一日活動(dòng)時(shí)間表”，貼在外墻的家園欄里，以便家長(zhǎng)隨時(shí)了解家園欄還會(huì)張貼各項(xiàng)通知，請(qǐng)家長(zhǎng)多關(guān)注。其次家長(zhǎng)關(guān)心的第二個(gè)問題是孩子吃什么?幼兒在幼兒園每天有一餐兩點(diǎn)早點(diǎn)、中餐、點(diǎn)心，這些都由專業(yè)的工作人員負(fù)責(zé)搭配幼兒食譜，保證孩子所必需的營(yíng)養(yǎng)，幼兒園大門口的櫥窗張貼的有“每周食譜公示欄”。最后是第三個(gè)問題是孩子的午睡，孩子中午在幼兒園午休，在最近孩子情緒還不穩(wěn)定的階段，我們?nèi)焕蠋煆暮⒆尤雸@到離園一直都會(huì)在班上，等孩子適應(yīng)了幼兒園的生活，中午午休具體就由張老師負(fù)責(zé)。
孩子上幼兒園了,在他的成長(zhǎng)過程中,是一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。他們將面臨許多不適應(yīng):沒有親人,只有陌生的老師和同齡的小朋友;沒有人整天圍著自己轉(zhuǎn)。相反,吃點(diǎn)心,玩玩具是不能隨心所欲的。面臨著陌生環(huán)境對(duì)自己的挑戰(zhàn)和沖擊,他們的第一反應(yīng)是哭鬧,這就是入園焦慮期。有的孩子長(zhǎng),有的孩子短,短則一個(gè)星期長(zhǎng)則一個(gè)月,這與教養(yǎng)方式和孩子的性格有關(guān),過渡焦慮期的長(zhǎng)短不能代表什么。下面我說一下孩子入園的注意事項(xiàng)：
1、孩子入園后,家長(zhǎng)須立刻離開。孩子入園第一天哭鬧是正常的,家長(zhǎng)適當(dāng)安慰就可以走了,最不好的是孩子哭,家長(zhǎng)哭,這樣只會(huì)讓孩子更緊張,越發(fā)的不愿上幼兒園了。也有爺爺或奶奶流露出來,反正我不上班,我就陪陪他,或是歇兩天。孩子是很敏感的,聽到這些,孩子會(huì)哭得更厲害,迫使家長(zhǎng)作出讓步。也有的孩子第一天,第二天不哭,而后來卻哭開了,家長(zhǎng)認(rèn)為是孩子在幼兒園受到什么委屈了,就不送了,其實(shí),這種波動(dòng)是正常的。兩三歲的孩子的`情緒,情感很容易被周圍的情境所感染,這種易感性是孩子發(fā)展的特點(diǎn)之一。面對(duì)孩子的哭鬧,家長(zhǎng)們要做的就是不間斷的送,那種上三天歇兩天的作法不可取,使得孩子有依賴,適應(yīng)集體生活慢。有些家長(zhǎng)把孩子送到幼兒園后,聽到孩子哭鬧很不放心,便躲在墻角、門后、窗外看,或中途來看望,懷著不被孩子發(fā)現(xiàn)的僥幸,這樣只會(huì)強(qiáng)化孩子的哭鬧行為,也是不可取的。希望各位家長(zhǎng)放心，更不用著急，請(qǐng)相信我們一定有能力把孩子哄好。
2、新生入園宜早接。剛?cè)雸@的幼兒特別希望家長(zhǎng)早點(diǎn)來接,體驗(yàn)與家長(zhǎng)團(tuán)聚的欣慰,否則,孩子會(huì)產(chǎn)生孤獨(dú)、失落、甚至有被人遺忘的感覺,使孩子產(chǎn)生恐懼心理,更怕上幼兒園。所以請(qǐng)各位家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)來接。
3、接送卡制度。為了孩子的安全，我園制定了接送制度，我們必須嚴(yán)格的按照這個(gè)制度執(zhí)行，來接孩子離園必須憑接送卡才能接走，請(qǐng)各位家長(zhǎng)務(wù)必配合。辦接送卡的數(shù)量，也是根據(jù)每位孩子不同的家庭情況，如果是父母來接辦兩張，如果是父母和爺爺奶奶都有可能來接，那么就要多辦兩張了。
4、請(qǐng)假制度：有事要提前向老師，如果是生病，要及時(shí)送交病假條，請(qǐng)假如果需要退伙食費(fèi)，事假兩周以上，病假一周以上，從周一起算，不含雙休。
孩子是聯(lián)系幼兒園與家長(zhǎng)的橋梁與紐帶，因此，我們應(yīng)該有一致的觀點(diǎn)與態(tài)度。幼兒園里教的一些常規(guī)知識(shí)與技能，家長(zhǎng)在家應(yīng)加強(qiáng)練習(xí)，以達(dá)到鞏固的效果。如：不爭(zhēng)搶玩具、自己整理玩具。幼兒園有很多玩具，當(dāng)然玩的小朋友也很多，我們要慢慢讓孩子懂得玩具是大家一起玩的不能爭(zhēng)，不能搶，自己玩過的玩具要收拾好。教育幼兒懂禮貌、講文明。孩子每天入園要學(xué)會(huì)向老師、工作人員和小朋友問好。平時(shí)要學(xué)會(huì)禮貌用語。其實(shí)孩子的學(xué)習(xí)很大部分來源于模仿，所以不管是我們老師還是家長(zhǎng)都應(yīng)該注意自己的一言一行，為孩子樹立好的榜樣。
如果在某些方面有不同的意見，可單獨(dú)與老師交談，切不當(dāng)著孩子的面否認(rèn)教學(xué)。我們有一本幼兒成長(zhǎng)記錄，可利用它和家長(zhǎng)取得及時(shí)的聯(lián)系，到時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)能認(rèn)真閱讀并提供反饋意見。家長(zhǎng)有什么需要或疑難也可隨時(shí)提出來，我們?cè)负湍銈児餐接?。為了讓孩子近早適應(yīng)幼兒園集體生活。家長(zhǎng)在日常生活中,應(yīng)有意識(shí)地培養(yǎng)孩子掌握一些基本的自理方法,如自己握勺子吃飯,不邊看電視邊吃,不邊玩邊吃,更不可追著喂,孩子即便是吃得滿地都是米粒也沒關(guān)系。大家都認(rèn)同孩子的能力比地上的衛(wèi)生更重要。教會(huì)孩子用杯子喝水,洗手擦嘴,認(rèn)識(shí)自己的衣服、鞋子,穿脫鞋襪及衣服等等,讓孩子學(xué)會(huì)自己照顧自己,這有利于天冷時(shí)減少等待。讓孩子學(xué)一些日常生活用語,使孩子能較清楚地表達(dá)自己的意愿,如:我餓了,我熱了,我想喝水,我不舒服,我尿褲子了,我要小大便等,并大膽地告訴老師。另外,訓(xùn)練孩子學(xué)會(huì)自己上廁所,是非常重要的自理能力內(nèi)容,可以避免孩子在幼兒園對(duì)大小便產(chǎn)生恐懼感。男孩站著小便,女孩蹲著入廁。更主要的是訓(xùn)練孩子需要大小便時(shí)會(huì)主動(dòng)向老師說。也許孩子有特殊語言,我們也需要進(jìn)一步熟悉。倘若孩子弄到身上,我們會(huì)及時(shí)清潔,更換。
1、為孩子選擇一些合適的衣服放在寫有孩子姓名的小包內(nèi),既穿脫方便又不妨礙活動(dòng);以備孩子尿褲子、嘔吐時(shí)更換，尿稍微多點(diǎn)孩子還要準(zhǔn)備一雙防滑的拖鞋。
2、對(duì)于依戀性強(qiáng)的寶寶,家長(zhǎng)可讓孩子選擇一樣最喜愛的玩具或物品帶到幼兒園,要稍小一點(diǎn)，質(zhì)地柔軟睡覺的時(shí)候可以抱著，使孩子產(chǎn)生安全感。尤其注意開學(xué)前幫孩子剪指甲,不讓孩子帶細(xì)小的物品入園,以免發(fā)生危險(xiǎn)。
3、為了豐富孩子的在園生活，請(qǐng)家長(zhǎng)帶以下物品：皮球1個(gè)、圖書4本、一寸相片4張、全家福1張、玩具2個(gè)、碟片2張動(dòng)畫或音樂。
4、學(xué)習(xí)用品：、水彩筆、油畫棒、橡皮泥、素描紙、剪刀、固體膠，這些學(xué)習(xí)用品可以家長(zhǎng)們自己去買，但規(guī)格要同樣大小，當(dāng)然，如果您覺得麻煩，我們也愿意代勞。
5、剛開學(xué)對(duì)孩子還不熟，請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子做一個(gè)掛牌，寫上孩子的姓名和呢稱。以便我們更快的認(rèn)識(shí)了解孩子。
最后請(qǐng)各位家長(zhǎng)把孩子的被單和被褥縫在一起，凡是孩子帶到幼兒園的東西，不管是什么，都要寫上或縫上名字。
我們?nèi)焕蠋煁寢寧е?5個(gè)寶寶，這樣的一個(gè)大家庭，在日常生活中難免會(huì)有磕磕碰碰，孩子之間難免會(huì)有你爭(zhēng)我搶，當(dāng)然，我們會(huì)盡量避免這樣的事情發(fā)生，竭盡所能去做得更好。但如果我們工作中有什么疏忽地方,請(qǐng)與我們及時(shí)的指正溝通。我們的工作非常需要各位家長(zhǎng)的理解支持與配合,為了孩子的健康成長(zhǎng),快樂成長(zhǎng),。讓我們一起努力,相互配合。相信有了您的放心,我們的愛心,孩子們一定會(huì)開心!
幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位家長(zhǎng)：
你們好！
首先感激你們能如約而至地前來參加家長(zhǎng)會(huì)，我代表小班的全體教師對(duì)大家的到來表示熱烈的歡迎！今日我們召開這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)的資料主要有這樣幾個(gè)方面：
上學(xué)期，我們的主要發(fā)展目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒的自理本事，引導(dǎo)幼兒適應(yīng)幼兒園的一日生活，能基本遵守幼兒園的一日常規(guī)。我們?yōu)榇碎_展了一系列的活動(dòng)，你們也多方面地配合，經(jīng)過上半學(xué)期的學(xué)習(xí)，全班幼兒的各項(xiàng)本事都有所提高，具體表此刻：
1、大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園，有了團(tuán)體意識(shí)，并逐步適應(yīng)幼兒園的團(tuán)體生活。
2、大部分幼兒的生活自理本事較好，能做到獨(dú)立用餐（除了個(gè)別孩子吃飯不專心）、獨(dú)立睡覺，獨(dú)立入廁，學(xué)著自我的事情自我做，有些孩子還學(xué)會(huì)自我整理自我的衣物和床鋪，學(xué)會(huì)了把脫下的鞋子排好放齊，用餐時(shí)注意堅(jiān)持桌面整潔，餐后自我整理桌面并放好自我的餐具，學(xué)習(xí)當(dāng)好小值日生，早上入園和放學(xué)時(shí)會(huì)主動(dòng)向教師問“早”，“好”，“再見”等等。
3、喜歡參加體育活動(dòng)，做游戲，走、跑等基本動(dòng)作的協(xié)調(diào)性增強(qiáng)，適應(yīng)本事、語言理解本事也有著不一樣程度的提高。每個(gè)孩子也都顯示出自我的個(gè)性。
1、由于此刻的孩子都是獨(dú)生子女，幼兒時(shí)常以自我為中心，活動(dòng)、生活中常常會(huì)表現(xiàn)出任性、自私、嬌氣的一面。
2、部分孩子還存在動(dòng)手意識(shí)弱、動(dòng)手本事差和依靠性強(qiáng)以及缺乏交往技巧、語言表達(dá)本事弱等不足。
3、還有個(gè)別幼兒由于在家自由散漫慣了，所以自控本事較差，衛(wèi)生習(xí)慣也不好，爭(zhēng)搶東西現(xiàn)象有時(shí)發(fā)生。
這個(gè)學(xué)期我們班來了9名新生，此刻共有26名幼兒，其中男孩15名，女孩11名。我們二位教師分早班，晚班，兩個(gè)班次，每個(gè)班次的人都有明確的分工，每時(shí)每刻都有人具體負(fù)責(zé)看孩子。
保教計(jì)劃：
本學(xué)期為小班的第二學(xué)期，大部分幼兒經(jīng)過上一學(xué)期的團(tuán)體生活，在常規(guī)教育、行為本事等方面都有了提高。那么本學(xué)期重在：
1、鍛煉幼兒自我的事情自我做，提高主動(dòng)性。
2、學(xué)會(huì)遵守一些公共秩序，懂得一些基本的禮節(jié)。
3、學(xué)會(huì)尊重別人，懂得友好相處、互相謙讓。
4、與家長(zhǎng)配合，根據(jù)幼兒的需要建立科學(xué)的生活常規(guī)，培養(yǎng)良好的飲食、睡眠、盥洗、排泄等生活習(xí)慣和生活自理本事。
經(jīng)過上學(xué)期教學(xué)的實(shí)踐與觀察，設(shè)定的大致目標(biāo)如下：
1、學(xué)習(xí)觀察周圍自然環(huán)境和自然現(xiàn)象的明顯特征和變化，運(yùn)用各種感官感知事物。
2、鼓勵(lì)幼兒學(xué)說普通話，愿意在同伴面前大膽用普通話表達(dá)。注意培養(yǎng)幼兒傾聽的好習(xí)慣，引導(dǎo)幼兒愛聽故事。
3、學(xué)習(xí)跟著音樂節(jié)奏做動(dòng)作，愿意大膽地參加藝術(shù)活動(dòng)。
4、在教給幼兒一些簡(jiǎn)單的穿脫衣服、鞋子的方法的基礎(chǔ)上，注意在日常生活活動(dòng)中，給予幼兒獨(dú)立穿脫衣服、鞋子的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)幼兒的生活自理本事。
1、經(jīng)常帶領(lǐng)幼兒參加戶外活動(dòng)，接觸陽光和空氣等自然因素。
2、加強(qiáng)體育鍛煉，讓幼兒在走，跑，跳，平衡等方面有所發(fā)展和提高。
1、開展適合本班幼兒的游戲活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒大膽參加自我喜歡的游戲，并能遵守游戲規(guī)則。
2、經(jīng)過游戲教會(huì)幼兒與人交往、整理玩具、動(dòng)手動(dòng)腦等，使幼兒的語言本事、社會(huì)性發(fā)展都得到提高。
3、堅(jiān)持區(qū)域活動(dòng)與創(chuàng)造性游戲的正常開展，保證幼兒有充足的游戲時(shí)間。
針對(duì)小班幼兒的一些特征，我們將開展以下活動(dòng)：
1、學(xué)會(huì)遵守日常行為規(guī)范，愿意與他人交往，與同伴共同活動(dòng)，不爭(zhēng)搶玩具。
2、有初步的自我意識(shí)，進(jìn)取參與團(tuán)體生活和學(xué)習(xí)，增強(qiáng)獨(dú)立本事。
3、培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)與他人分享。
4、學(xué)會(huì)初步的自我評(píng)價(jià)和客觀的評(píng)價(jià)別人。
5、盡量多與大、中班幼兒聯(lián)誼，培養(yǎng)他們與不一樣年齡孩子的交往本事。
家庭和幼兒園是幼兒活動(dòng)的主要場(chǎng)所，家園合作才能更好地促進(jìn)幼兒的發(fā)展，幼兒園的很多活動(dòng)都需要家長(zhǎng)們的熱心幫忙，常言道：眾人捧柴火焰高，在我們開展的活動(dòng)中常常需要家長(zhǎng)的配合，如有的活動(dòng)需要家長(zhǎng)幫忙收集資料帶到幼兒園，我們豐富游戲材料時(shí)，需要家長(zhǎng)和孩子一齊收集廢舊用品；在我們布置主題墻時(shí)，也需要家長(zhǎng)和孩子一齊參與，尋找有關(guān)圖片資料僅有大家的配合才能使我們的活動(dòng)能更好地開展，使幼兒得到更好的發(fā)展。
此刻已經(jīng)有不少小朋友的家長(zhǎng)能關(guān)注我們的主題活動(dòng)，為孩子的活動(dòng)供給相應(yīng)的支持，如在第一個(gè)主題“親親熱熱一家人”中，大部分的家長(zhǎng)都帶了教師需要的材料，全家福照片等。在此十分感激大家，期望家長(zhǎng)們能繼續(xù)支持我們的工作，和孩子一齊參與支持我們的活動(dòng)，供給素材、反饋幼兒發(fā)展情景，促進(jìn)幼兒的健康成長(zhǎng)。
關(guān)于本學(xué)期的一些主要工作。
1、2—3月份開展慶三八節(jié)活動(dòng)。
2、四月份家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，還將組織幼兒春游活動(dòng)。
3、五月份進(jìn)行“五一”勞動(dòng)節(jié)的教育。
4、六月份開展慶“六一”活動(dòng)。
5、推選一名家長(zhǎng)委員會(huì)代表，她的工作是協(xié)助教師安排班級(jí)活動(dòng)。例如：本學(xué)期我們每個(gè)家庭交了5元的班級(jí)經(jīng)費(fèi)，所收費(fèi)用，我們會(huì)請(qǐng)班級(jí)教師跟家長(zhǎng)委員會(huì)的代表，共同監(jiān)管。同時(shí)本學(xué)期，我們還會(huì)安排一些社會(huì)參觀活動(dòng)，在活動(dòng)中，需要家長(zhǎng)配合收取一些車費(fèi)等。本學(xué)期小班家長(zhǎng)委員會(huì)代表，我們邀請(qǐng)童瑤的爸爸參加，大家熱烈歡迎。
6、我們幼兒園辦園特色是體驗(yàn)式課程，我們不但會(huì)在美術(shù)活動(dòng)中去體驗(yàn)，本學(xué)期還會(huì)安排幼兒參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的體驗(yàn)。
7、請(qǐng)家長(zhǎng)看ppt，幼兒在園活動(dòng)照片欣賞，幫忙家長(zhǎng)了解幼兒在園發(fā)展情景。8、展示幼兒成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)（1—2本），向家長(zhǎng)介紹制作的方法，制作ppt，向家長(zhǎng)展示。
幼兒園的工作是很繁瑣細(xì)小的，很多工作都離不開家長(zhǎng)的支持和理解，有了你們的配合，我們我們才能更好地開展班級(jí)工作。所以我期望家長(zhǎng)能配合做好以下幾點(diǎn)：
1、早上入園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查幼兒的口袋，不要讓孩子帶有危險(xiǎn)的東西以及其他的玩具（除教師異常要求外）到幼兒園來。
2、只要孩子不生病，堅(jiān)持讓幼兒天天來園，不要因?yàn)橄掠昊蛴腥斯芫筒粊砹恕?BR> 3、經(jīng)常注意給孩子剪指甲，指甲長(zhǎng)了容易藏細(xì)菌，也避免幼兒一齊玩和游戲時(shí)劃傷別的小朋友。
4、要求家長(zhǎng)必須接送到位，早上請(qǐng)將孩子送到門口，交給本班教師，午時(shí)按時(shí)來接。
5、有生病需要吃藥的孩子，也請(qǐng)家長(zhǎng)早晨送孩子入園時(shí)及時(shí)交給保健教師進(jìn)行登記簽名。
6、堅(jiān)持一致，不遷就孩子。
我們發(fā)現(xiàn)，每次長(zhǎng)假或是短假回幼兒園后，總是會(huì)有幾個(gè)孩子出現(xiàn)不良狀況，是我園孩子生病的高峰期。很多時(shí)候是因?yàn)楹⒆釉诩业娘嬍?、休息時(shí)間等沒有規(guī)律造成的。所以，在家飲食、休息等日常習(xí)慣要與幼兒園堅(jiān)持一致。在我們幼兒園每一天中午11點(diǎn)是吃飯的時(shí)間，我們要求幼兒在進(jìn)餐時(shí)能愉快的吃完自我的一份飯菜，均衡營(yíng)養(yǎng)，不挑食。
有的幼兒在幼兒園能很好的完成，可是在家也許就拖拉了，家長(zhǎng)這時(shí)候就應(yīng)當(dāng)對(duì)孩子提出要求，不允許他拖拉。另外家長(zhǎng)和我們教師對(duì)孩子的教育要求要一致，家庭成員之間對(duì)孩子的要求也要一致。此刻很多家庭是獨(dú)生子女，在家里對(duì)孩子的照顧往往是2對(duì)1，3對(duì)1，甚至4對(duì)1的模式，這更需要家庭成員之間的溝通，對(duì)孩子提出的要求要一致。如家里的爸爸、媽媽對(duì)孩子提出的要求是這樣的，而爺爺奶奶卻要求那樣，如此不一致的態(tài)度，幼兒的良好習(xí)慣就很難養(yǎng)成了。他不明白聽了誰的話好，這也不利于培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性。
7、家長(zhǎng)電話若有更改請(qǐng)及時(shí)告訴教師，以便及時(shí)聯(lián)系。
我們的工作，就是教育孩子，改變班里的每一個(gè)孩子?；厥咨弦粚W(xué)期的工作，有成功的喜悅，也有片段的失落：有開心地回憶，也有憂傷的一幕。人無完人，我們的工作難免有這樣那樣的疏忽，有種種的欠缺和不足，感激家長(zhǎng)們一向?qū)ξ覀儗捜莸闹С帧⒒磉_(dá)的幫忙以及盡心的呵護(hù)，期望家長(zhǎng)們一如既往的幫忙、理解、支持我們的工作。
最終再次感激大家的參與，如果有不足的地方請(qǐng)大家直言，給予批評(píng)指正，我們必須會(huì)努力改善。用我們的真心和愛心，換取你們家長(zhǎng)的放心和安心。孩子的教育是我們一生的事業(yè)也是你們一生的祈盼，就讓我們攜起手來共同探討一齊提高吧！
接下來請(qǐng)家長(zhǎng)根據(jù)幼兒園或班級(jí)工作，提出您的寶貴提議和意見。
謝謝大家！
幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位家長(zhǎng)：
本次家長(zhǎng)會(huì)在我們對(duì)孩子進(jìn)行了一段時(shí)間的觀察之后進(jìn)行。本次家長(zhǎng)的一共有四個(gè)方面的內(nèi)容：
重點(diǎn)是分析小班幼兒的年齡特點(diǎn)，根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，如何開展針對(duì)性的教育。主要的內(nèi)容有：
1、班級(jí)情況介紹：人數(shù)、男女比例、新生插班情況。
2、幼兒的進(jìn)步之處：禮貌習(xí)慣培養(yǎng)好、有的自理能力有了很大的提高、家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的工作比較重視。
3、主要的不足之處：隨著交往能力的發(fā)展，幼兒也出現(xiàn)了一些學(xué)習(xí)習(xí)慣上的問題、隨著年齡的增大，個(gè)體的差異也開始顯現(xiàn)，個(gè)別幼兒的家長(zhǎng)在配合上還有一些問題。
1、建議家長(zhǎng)每天都關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)、生活，了解孩子今天學(xué)習(xí)內(nèi)容，每天在家長(zhǎng)進(jìn)行反饋，發(fā)現(xiàn)孩子掌握不好的，及時(shí)給于復(fù)習(xí)鞏固。
3、本學(xué)期生活方面的重點(diǎn)是學(xué)習(xí)系褲子，請(qǐng)家長(zhǎng)在家里對(duì)孩子進(jìn)行個(gè)別教育，趁著春天天氣的有利條件，我們要求一致進(jìn)行教育，一定會(huì)有效果的。
2、經(jīng)常跟孩子聊天，了解孩子的心里想法，發(fā)現(xiàn)有什么情況的及時(shí)跟老師交流，在心理上多關(guān)心孩子，給孩子更多的愛。
3、重視孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，變管孩子為讓孩子自己管理自己，給他們提出一些策略，讓孩子自己帶著任務(wù)去做事。
4、本學(xué)期讓孩子學(xué)習(xí)自己帶口信，吧老師布置的任務(wù)和交代的事情，自己傳口信給爸爸媽媽，也請(qǐng)家長(zhǎng)給于配合完成。
5、繼續(xù)在班級(jí)論壇、qq群里、成長(zhǎng)檔案冊(cè)、電話里與老師交流，多溝通。
1、老師對(duì)家委會(huì)組織的親子游提出幾點(diǎn)安全要求。
2、盡量找人群不密集、環(huán)境比較安全的地方出游。
3、合理安排孩子的游玩時(shí)間，保證他們不受冷、不玩過頭。
4、注意預(yù)防流感等疾病。
由于部分孩子是本學(xué)期才插班的，因此，對(duì)于我們以前做過的幼兒每人十件的自制體育器械，請(qǐng)這些幼兒也能完成。也有一些孩子他們的自制器械已經(jīng)損壞的也請(qǐng)重新制作，以便孩子能夠正常地玩。
另外，會(huì)后老師也對(duì)個(gè)別平常配合不是很正常的家長(zhǎng)進(jìn)行了個(gè)別面談，進(jìn)一步交流了意見，使他們對(duì)家園配合工作更加明確一點(diǎn)，更加重視一些。另外，對(duì)坐班車幼兒家長(zhǎng)也進(jìn)行了個(gè)別的交流，同時(shí)也建議他們能經(jīng)常主動(dòng)與老師溝通。
幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿篇十七
尊敬的各位家長(zhǎng)：
你們好！
首先要感謝各位從繁忙的生活、工作中抽出時(shí)間來參加本次會(huì)議，這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持，對(duì)你孩子的一種關(guān)心，也因?yàn)楦魑患议L(zhǎng)的信任、理解和大力支持、配合，我們的工作才能夠順利地開展。在此，我真誠(chéng)地對(duì)你們說一聲：謝謝，真誠(chéng)地謝謝你們的熱情支持。讓你們更多了解幼兒園，了解孩子在幼兒園的生活及學(xué)習(xí)各方面的情況。
下面我來簡(jiǎn)單介紹一下我們蝴蝶小班的班組成員：我是馮老師，負(fù)責(zé)語言、音樂、社會(huì)的教育教學(xué)。另一位是吳老師負(fù)責(zé)美術(shù)、計(jì)算、科學(xué)。還有一位是王老師擔(dān)任保育工作。
幼兒園教育不同于小學(xué)教育，幼兒園教育原則是保教并重，幼兒不但在這兒學(xué)習(xí)，也在這兒生活。我知道家長(zhǎng)們最關(guān)心的問題就是孩子在幼兒園到底吃了什么?做些什么?下面我把蝴蝶小班第一學(xué)期的教育、保育工作簡(jiǎn)單介紹一下。
介紹本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和教育理念。
本學(xué)期，我們的工作重點(diǎn)主要為適應(yīng)幼兒園生活和各項(xiàng)行為習(xí)慣的養(yǎng)成，在各項(xiàng)游戲活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如：講禮貌、講衛(wèi)生、自己喂飯、飯后能自覺擦嘴、正確地洗手、良好的坐姿、用心傾聽、不攻擊他人等等。我們本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)是：
1、親近老師，愿意上幼兒園，情緒愉快地參加幼兒園的各類活動(dòng)；2、知道自己的名字和學(xué)號(hào)，聽到呼喚會(huì)應(yīng)答，能用簡(jiǎn)短的語言表達(dá)自己的要求；3、在成人的幫助和指導(dǎo)下學(xué)會(huì)自己進(jìn)餐，盥洗、入睡，能根據(jù)自己的需要入廁、喝水；4、充分活動(dòng)身體，走爬跑跳動(dòng)作協(xié)調(diào)，在集體活動(dòng)中愿意與同伴們一起玩耍；5、樂意開口說話，能聽懂普通話，喜歡聽熟悉的故事和兒歌；6、能覺察生活中物品的大小，多少，顏色，形狀的明顯不同，能識(shí)別與自己生活密切相關(guān)的物品和人；7、喜歡參與區(qū)域活動(dòng)，擺弄玩具，材料，會(huì)跟著老師有興趣地唱歌、敲打、做模仿動(dòng)作。
我們使用的是多元整合幼兒園活動(dòng)課程，它包括了健康、科學(xué)、藝術(shù)、語言、社會(huì)這五大領(lǐng)域（和安全），同時(shí)我們開設(shè)了民間體育游戲、特色活動(dòng)等活動(dòng)，具體活動(dòng)安排有"一日活動(dòng)表"這個(gè)表可以顯示出我們每一天的活動(dòng)設(shè)計(jì)是環(huán)環(huán)相扣的。我們是以各種游戲的形式為主要教學(xué)方式，讓孩子在玩中學(xué)，學(xué)中玩，從而在各個(gè)方面得到發(fā)展。
我們班的教室、寢室的一切物品的消毒措施有紫外線消毒燈、84消毒、陽光爆曬以及煮沸消毒。幼兒在幼兒園每天有三餐一點(diǎn)，這些都由保健老師參與搭配幼兒食譜以及負(fù)責(zé)每季度的營(yíng)養(yǎng)核算，幼兒園大門口的櫥窗張貼的有"每周食譜公示欄"，家長(zhǎng)可以留意。
現(xiàn)在的孩子大部分都是獨(dú)生子女，在爺爺、奶奶、外公、外婆和父母身邊長(zhǎng)大，一群人圍著一個(gè)人轉(zhuǎn)。因此，不乏有少數(shù)幼兒身上養(yǎng)成了如今獨(dú)生子女所特有的壞習(xí)慣，如：挑食、偏食，自理能力弱，依賴性強(qiáng)、缺乏獨(dú)立性，脾氣倔，在家說一不二等。那么，怎樣讓孩子盡快地適應(yīng)集體生活，到幼兒園應(yīng)注意些什么，家長(zhǎng)應(yīng)配合幼兒園做些什么，這就是我以下要談的。
首先，引導(dǎo)孩子克服依戀情緒，堅(jiān)持持之以恒地天天送孩子入園。孩子進(jìn)幼兒園可以說是人生的一個(gè)重要起點(diǎn)，孩子入園以前，都是在兩代人的保護(hù)之下生活的`。因此，剛?cè)雸@的孩子因?yàn)殡x開家庭，來到集體生活中會(huì)有哭鬧、拒食、不睡覺等現(xiàn)象，這種情況叫"入園焦慮"。家長(zhǎng)們不必為此擔(dān)憂，應(yīng)該幫助孩子減少對(duì)集體生活的恐懼感，你們最關(guān)心的是孩子在幼兒園有沒有哭，吃飯好不好等等，你們的這種焦慮常常會(huì)影響到孩子的情緒，因此家長(zhǎng)們要樹立一種觀念：小鳥長(zhǎng)大了，就會(huì)飛，為了讓小鳥飛地高，飛得遠(yuǎn)，父母有時(shí)不是把他往身邊拉，而是推他一把，現(xiàn)在應(yīng)該說已經(jīng)到了推一把的時(shí)候。既然把孩子送到幼兒園里，就是抱著一種讓他學(xué)習(xí)獨(dú)立生活而來的。所以請(qǐng)你們相信我們老師，我們二位老師會(huì)像媽媽愛他們一樣地去照顧他們、關(guān)心他們。
有些父母早上送孩子來時(shí)，孩子好好的，他自己倒先哭起來了。結(jié)果弄得大人、小孩一起哭?；蛘哂行┘议L(zhǎng)把孩子送到以后，總是不放心，不肯離去，陪著孩子玩，有的躲在窗外偷看。這樣對(duì)老師的教育工作也有一定的影響，請(qǐng)家長(zhǎng)注意。孩子的心理適應(yīng)期會(huì)因此拉長(zhǎng)，哭鬧現(xiàn)象還會(huì)加劇。所以，當(dāng)你們把孩子送到老師手上時(shí)，就應(yīng)該以信任的心態(tài)和孩子說再見。還有家長(zhǎng)在家千萬不能用"你不乖，老師要罵的"之類的話嚇唬孩子，也不要用物質(zhì)去哄騙孩子。這樣無疑會(huì)把幼兒園的生活說得更加可怕，令孩子更不喜歡幼兒園。應(yīng)給孩子多講幼兒園的事，如有許多好玩的玩具，老師會(huì)帶你們做游戲，還有好多的小伙伴，鼓勵(lì)幼兒高高興興上幼兒園，這樣可以緩解他們緊張的情緒。我們二位老師會(huì)努力使孩子喜歡上幼兒園，以積極鼓勵(lì)的正面教育為主。
第一周主要是讓孩子熟悉幼兒園和教室環(huán)境，以玩玩具、講故事、做游戲?yàn)橹鳎M早地穩(wěn)定幼兒的情緒。以后幾周開始認(rèn)識(shí)自己的毛巾、杯子、座位等，訓(xùn)練幼兒的獨(dú)立意識(shí)：獨(dú)立吃飯、獨(dú)立小便。每個(gè)孩子在幼兒園有自己固定的一塊小毛巾、小杯子，實(shí)行一杯兩巾制。每個(gè)孩子都有自己的標(biāo)記，便于幼兒認(rèn)識(shí)。希望家長(zhǎng)在家多讓孩子鞏固練習(xí)如學(xué)習(xí)自己吃飯、小便等。孩子在幼兒園要學(xué)會(huì)自己用勺子吃飯，很多孩子在家可能會(huì)自己吃，但有時(shí)爸爸、媽媽覺得他吃得慢，吃得臟，喜歡動(dòng)手喂飯，我們希望從他進(jìn)幼兒園開始，家長(zhǎng)配合我們幼兒園盡量讓幼兒自己吃飯。