總結(jié)是對我們所經(jīng)歷的一切進行記錄和總結(jié)的過程。在寫總結(jié)時，要注重提煉出關(guān)鍵詞和關(guān)鍵句，突出核心內(nèi)容。希望大家能夠通過閱讀總結(jié)范文，提升自己的總結(jié)能力和寫作水平。
打暑假工的收獲與體會篇一
實踐動機：通過住院部臨床護理的見習了解臨床護理工作的基本操作技術(shù)，學習臨床護士對待病人的態(tài)度、方式以及護患溝通的方式技巧，為大二《基礎(chǔ)護理學》的學習作一些實踐認知準備，同時提高自己的社會實踐能力，鍛煉人際交往能力。
南宋詩人陸游曾詩云：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！闭f的就是從書本上得到的知識終歸是淺薄的，最終要想認識事物或事理的本質(zhì)，還必須依靠親身的實踐。
著名教育家陶行知先生也曾在《行知行》一文中寫道“行是知之始，知是行之成”，由此將原名“知行”改為“行知”。他的這句話說明了行和知，即實踐和認識的`辯證關(guān)系。實踐是認識的來源，是認識發(fā)展的動力，是檢驗認識是否具有真理性的標準，也是認識的目的。
而認識則用來指導實踐。正所謂實踐出真知，我想暑期社會實踐的真正意義就在這里。
作為一名大學生，社會實踐是我們在大學生活中的一個重要環(huán)節(jié)。盡管暑假基本上都是高溫天氣，但是我們都應(yīng)該充分利用假期時間做一些對自己而言有意義的事情。用了半個月的時間，我去了當?shù)氐囊凰嗅t(yī)院開展個人形式的暑期社會實踐，主要以見習為主。因為護理專業(yè)的實際操作很重要，實踐性很強，所以見習能為大二的學習作一個實踐認知上的鋪墊。
雖然半個月的時間很短暫，但是我學到了很多有用的東西和臨床護理的小知識，積累了一些社會經(jīng)驗。見習，不僅是學習，更多的是體驗護士的工作，我不僅是去學習實踐更重要的是去觀察護理前輩們技術(shù)上的操作，服務(wù)病人的方式以及工作態(tài)度，不論是實習生、護士、護師、主管護師還是護士長。雖然她們的職稱不一樣，但我相信在她們每一個人的身上都有值得我學習的東西。
打暑假工的收獲與體會篇二
暑假是學生們等待已久的假期，是他們追求自由、放松身心的時間。每個人都希望度過一個充實而有意義的暑假。我也不例外，今年的暑假，我經(jīng)歷了許多有意義的事情，收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
首先，我參加了一次社會實踐活動。在這次實踐中，我到附近的社區(qū)做志愿者。我和幾位同學一起為社區(qū)居民提供一些幫助，例如幫老人買菜、陪他們聊天等。通過這次實踐，我深刻體會到了助人為樂的快樂。當看到一位孤寡老人笑容滿面時，我感到一種滿足感涌上心頭。這次經(jīng)歷不僅讓我學會了關(guān)心他人，還培養(yǎng)了我的責任感和愛心。
其次，我利用暑假時間進行了一些讀書和寫作。我選擇了一些優(yōu)秀的文學經(jīng)典讀物，并且寫了一些讀書心得或是自己的感悟。通過閱讀和寫作，我發(fā)現(xiàn)自己的思維和表達能力有了較大的提升。我也更加深入地了解了一些文化和歷史知識。讀書不僅豐富了我的內(nèi)涵，還培養(yǎng)了我的獨立思考和創(chuàng)造力。
另外，我也利用暑假時間學習了一項新技能——繪畫。以前，我對繪畫并沒有太大的興趣，但是通過朋友的介紹，我發(fā)現(xiàn)繪畫可以成為我打破常規(guī)思維的一種方式。在學習繪畫的過程中，我嘗試了各種各樣的繪畫技巧和風格，發(fā)現(xiàn)每一種都有其獨特之處。繪畫讓我更加專注于細節(jié)，培養(yǎng)了我的觀察力和細致性。通過不斷的練習和探索，我逐漸提高了我的繪畫水平。
此外，我還報名參加了一次英語培訓班。英語一直是我覺得比較薄弱的科目，所以我希望通過這次培訓班提高我的英語能力。在培訓班中，我通過和其他同學的互動交流，加深了我的英語口語能力。老師的專業(yè)指導和耐心講解也讓我對英語產(chǎn)生了更大的興趣。通過這次培訓，我不僅提高了我的英語能力，還建立了新的友誼。
最后，我還利用暑假時間參加了一次暑期夏令營。在夏令營中，我結(jié)識了來自不同地區(qū)的朋友，我們一起參加了各種戶外拓展活動，例如攀巖、射箭等。這些活動不僅讓我放松身心，還讓我更加懂得團隊合作的重要性。通過和伙伴們的互相支持和鼓勵，我堅持完成了每一個任務(wù)，這讓我更加自信和勇敢。
通過這個充實而有意義的暑假，我收獲了很多。我發(fā)現(xiàn)助人為樂的快樂、讀書寫作的樂趣、繪畫帶來的創(chuàng)造力、英語培訓班的進步以及暑期夏令營的友誼都是無價之寶。暑假的收獲不僅僅是一段美好的回憶，更是我成長和發(fā)展的重要經(jīng)歷。我相信，這次暑假的收獲將會陪伴我一生，并且在將來的學習和生活中發(fā)揮著積極的作用。
打暑假工的收獲與體會篇三
一天暑假全員培訓轉(zhuǎn)眼便結(jié)束了，我在這次培訓當中收獲了很多：聆聽專家的講座，汲取思想的精華，這樣的培訓給我?guī)砹巳碌慕虒W理念，帶來了豐富的精神食糧，通過學習使我對教材教法有了更新更全面的認識。
一、培訓讓我更新了教學理念
教師是新課改的具體執(zhí)行者，執(zhí)行者的意識和素質(zhì)是很關(guān)鍵的，所以在進行教學的過程中，教師必須要具備較高的專業(yè)水平，并自覺進行教學反思，發(fā)揚繼承優(yōu)秀的教學傳統(tǒng)，更新教學理念和教學思想，努力實踐、探索，提高自己的課堂教學水平。在培訓中研討了很多問題，讓我反思再不能用老一套的教學方式了，在課堂上教師要更多的引導學生參與教師設(shè)計的課堂和問題探究中來了，那么這對教師的要求提高了，在課堂上，你怎樣展開探究的問題?你怎樣才能讓更多的學生有效的參與進來?等等問題都是上課之前教師要想好的，一節(jié)課就四十五分鐘的時間，學生參與課堂的機會多了，老師的講授時間必然減少，在有限的時間內(nèi)，怎樣讓學生把要掌握的知識學熟學透，這也是老師要思索的?？傊畟鹘y(tǒng)的“滿堂灌”、“填鴨式”的教學方法已經(jīng)完全不能適應(yīng)新課改了。所以作為老師一定要認真學習新的教學理念，努力提高自己專業(yè)知識水平，擴大擴大自己的知識面，提高信息獲取、加工和傳播水平。
二、培訓使我不斷進步
在每次與專家思想碰撞中，都會結(jié)合自己的教學實際思索。每一個專家的理念都會引發(fā)學員的熱議，每時每刻都有不小的收獲。在專家的理念熏陶下，使我有了更寬闊的視野，掌握更高的教學技能。因此研討交流充實了我，讓我獲得了進步。我將把自己學到的、感悟到的應(yīng)用于實踐，只有這樣才能讓自己的工作更加得心應(yīng)手，使教學效果更上新臺階。
三、培訓中的感悟
培訓讓我懂得了教學要圍繞知識的實用性來進行，課堂上要提高學生的參與度，要充分體現(xiàn)以學生發(fā)展為本的精神。在注重基礎(chǔ)知識與基本技能的基礎(chǔ)上，更強調(diào)學生的學習過程與方法，增強對學生情感、態(tài)度與價值觀的培養(yǎng)。在以后的教學中要把課本的內(nèi)容化繁為簡，化細為粗，這樣教師在教學中就有了更廣闊的自由度和發(fā)揮空間。在課堂教學中要充分發(fā)動學生的主動性，新的教學理念更強調(diào)在師生互動和生生互動中實施自主、探究、合作式學習。這種改變要求教師不能再只重視知識的傳授，更要肩負起培養(yǎng)人的重任。教師不再是學生的主宰，教師和學生是兩個平等的團體，在學生獲得知識的過程中，教師只是激勵人、引導者，為學生的學習提供支持、幫助、輔導，幫助學生了解自己的特長、潛能，為學生的發(fā)展提供指導。
四、培訓解決了我教學上的一些困惑
本次培訓為每位教師提高自己思想品德教學業(yè)務(wù)水平提供了一條捷徑。在培訓過程中，專家們積極嘗試與學員之間的交流，在交流過程中，注意到專家是如何處理教學中遇到的種種困惑，以及他們對教材的把握與處理。在培訓中，我們不斷地交流，真正做到彼此之間的“相長”。這次培訓，專家提出的許多觀點和問題，都是教學中的實際問題，引起全體學員的一致共鳴的同時，也得到我們的重視，他們的回答也給了我們很好的啟示，對于我們今后的教學有著積極的促進作用。
五、享受教育，收獲快樂
學習是辛苦勞累的，但是讓我享受了教育，收獲著快樂。通過培訓，我的理論和專業(yè)教學水平同時得到提升，使我懂得了只有不斷地為自己充電，才能適應(yīng)現(xiàn)代化的教學模式。大家都知道要想給學生一碗水你必須有一桶水，現(xiàn)在的一桶水已經(jīng)不能滿足需求，我們要給孩子們注入源頭活水，這就需要我們不斷地學習，不斷地總結(jié)，不斷地反思，及時將自己的經(jīng)驗記錄下來。在整理中思考，在行動中研究，這將是我今后所追求的目標。
總之，兩位專家老師的講座，讓我從中汲取了精華，一方面，使我在理念上革新，使我對教材教法有了更新更全面的認識，理清了思路，另一方面找到了自身的不足之處以及與一名優(yōu)秀教師的差距所在，我將以此為起點，不斷梳理與反思自我，促使自己不斷成長。在今后的教育教學實踐中，我將帶著收獲、帶著感悟、帶著滿腔的熱情，把學到的理論知識應(yīng)用于自己的教學中去，在教和研中走出自己的一路風采。
打暑假工的收獲與體會篇四
暑假，是學生們期盼已久的時光，同時也是一個充滿機遇和挑戰(zhàn)的時間。對于很多學生而言，暑假是一個極佳的機會去提高自己的知識水平。讀書是一個很好的途徑，通過閱讀，不僅可以打發(fā)無聊的時光，還能夠增長人的見識，拓寬視野，提高思考能力。接下來的這篇文章，將講述我在暑假讀書中所獲得的心得體會。
第二段：提高閱讀效率
閱讀的效率是考驗一個人能否進行有效學習的一個重要因素。在過去的暑假里，我驚訝地發(fā)現(xiàn)我并不能有很大的效率去閱讀。經(jīng)過思考和嘗試，我發(fā)現(xiàn)要想提高閱讀效率，需要有一個明確的目標和計劃。在閱讀之前，首先應(yīng)該明確閱讀的目的是什么，通過思考我們才能更好地去理解和掌握知識。另外，還應(yīng)該在每日中留出特定的時間去閱讀，這樣可以逐步提高閱讀的速度和效率。
第三段：拓寬視野
閱讀不僅能夠提高閱讀效率，還可以拓寬我們的視野。在過去的幾個月里，我閱讀了各種各樣的書籍，從小說、詩歌、歷史，到社會科學甚至是自然科學等各種專業(yè)性書籍。這些讀物擴展了我對于不同事物、不同文化習俗的認識和理解。通過閱讀，我們可以了解其他人的生活方式、習慣，也可以了解不同國家之間的文化差異，拓寬我們的視界和眼界。
第四段：提高思考能力
閱讀還可以提高我們的思考能力。通過閱讀不同領(lǐng)域的書籍，我們可以學習到其他人的思考方法和思考方式，甚至可以啟發(fā)我們?nèi)ニ伎家恍┬碌膯栴}和問題解決方法。同時，閱讀還可以培養(yǎng)我們的思考深度和廣度，從而更好地解決問題和應(yīng)對挑戰(zhàn)。
第五段：總結(jié)
通過這個暑假的閱讀，我不僅提高了閱讀效率，拓寬了視野，更重要的是提高了自己的思考能力。在未來的學習和發(fā)展中，這些技能都將會對我的成長起到重要的作用。因此，讀書是一種極好的習慣，我們應(yīng)該時刻保持并將其發(fā)揮到極致。閱讀無疑是一個讓人快樂而充實的活動，我真心希望很多人都能夠在閱讀中獲得真正的收獲和快樂。
打暑假工的收獲與體會篇五
過一個多月的緊張而忙碌后，這次廣州市‘蟻族’的調(diào)研終于搞一段落了;回想這一個多月經(jīng)歷，深感研究的不易，初涉社會的艱辛，感覺就是給自己上了一堂人生的課;使我對社會有了進一步的認識，成長了許多。
從7月初開始，我們團隊一共7人分工查資料、確定研究相關(guān)量表、實地考察廣州市內(nèi)‘蟻族’聚居地和聯(lián)系相關(guān)負責人。經(jīng)過將近10天的準備，我們正式開始了本次的調(diào)研，我們選擇廣州市內(nèi)的赤沙、棠下、上社和岑村四個地區(qū)為調(diào)研的地點進行抽樣調(diào)查。
以赤沙、棠下作為調(diào)研的起點，我們分為兩組，以社區(qū)居委會為重點，以期找到調(diào)研的突破口。然而由于事先對困難的估計不足，第一天的調(diào)研困難重重，居委會沒有上班，我們只能自己摸索著尋找調(diào)研的對象。我們先試著接觸房東，以期望得到房東的允許，進入房屋進行調(diào)查，然而，在棠下只有很少的房東居住在出租屋附近，加上我們?nèi)サ臅r機不對，處于上班族工作時間內(nèi)，因而調(diào)查的目的再一次落空;于是我們再想些可行的辦法，在一些人流量大的地方是可以找到被試呢，然而經(jīng)過兩天的調(diào)研，事實證明這個辦法也是行不通的，兩天下來在棠下只發(fā)放問卷二十多份無效問卷就近十份，赤沙收回問卷二十多份，經(jīng)過分析我們發(fā)現(xiàn)人流量多的地方，人員卻比較復雜，調(diào)查起來并不容易。
第三天的時候，居委會已開始上班，我們又把重點放在了居委會身上了，經(jīng)過溝通我們先后找到居委會，然后到棠下派出所找相關(guān)負責人簽字，再回來聯(lián)絡(luò)居委會，然后居委會負責人帶我們找到一些房東，以他們的出租屋作為調(diào)查的起點，在棠下我們調(diào)查了五天，共發(fā)放問卷有七十多份。調(diào)查的難度沒有之前的那么大，但我們的調(diào)查只能在下午下班后八點以后開始，然后一個一個敲門進去發(fā)放問卷收回問卷，我們的所見發(fā)現(xiàn)棠下的蟻族群體居住條件沒有想象的那么差，與以前的調(diào)查一致，以男性為主，大專院校的占大多數(shù);最后要到晚上十點多打車回去。之后，我們在上社的調(diào)研，由于沒有與居委會和出租屋管理中心協(xié)調(diào)好，只好自己在小巷里面摸索，我們曾出現(xiàn)找不到出口的情況，最后在當?shù)厝说膸椭伦吡顺鰜?，后來我們?lián)系了一個房東，我們可以再他的出租屋里面免費調(diào)查，就這樣在上社的調(diào)查進行了一個星期，發(fā)放問卷一百多份;在岑村，經(jīng)過反復的溝通協(xié)商，最后出租屋管理中心同意我們在他們查房的時間進行調(diào)查，這樣我們獲得了在岑村的問卷。
就這樣，每天玩出晚歸進行調(diào)研，第二天輸入收集的數(shù)據(jù)，經(jīng)過近一個月的調(diào)查，我們獲得了所需要的數(shù)據(jù)，并對一些人員進行訪談，以期獲得進一步的資料。期間，有被拒絕過、嘲諷過和嚇唬過，但最重要的是我們獲得了廣州市蟻族群體心理狀況的第一手資料，我們看到了他們向上的精神面貌。
調(diào)研的過程，我們感覺到廣州市的‘蟻族’群體并不像之前對北京市的調(diào)研那樣糟糕，與他們居住的城中村比較擁擠的道路和雜亂的住宅分布相比，廣州市的蟻族群體居住室內(nèi)條件相對好一些，他們的經(jīng)濟條件也沒有想象的那么差，他們是一群現(xiàn)實、有理想、為了自己的理想而堅持奮斗的向上的群體。
打暑假工的收獲與體會篇六
暑假是學生們最期待的時光，能夠好好休息，放松自己。在這段時間里，除了享受夏日的美好，讀書是我最常做的事情。通過閱讀，不僅能夠提升知識和修養(yǎng)，還能夠拓寬視野、提高思維能力，帶來豐厚的收獲與體會。
第二段：紙上得來終覺淺，讀書只能與自己競賽。
在暑假讀書時，我最大的體會是：讀書不是為了和別人比賽，而是為了成為更好的自己。我們應(yīng)該把閱讀當做自己人生之中的一個必修課，而非是某項應(yīng)試之外的功課。讀書，首先需要的是沉淀。對于難以理解的一段話，無論是外界的解讀還是老師的賞析，我們都要靜下心來，反復琢磨，并付出行動。
第三段：豐富我對人生的深刻理解。
在今年暑假的讀書中，我最感動的是《穆斯林的葬禮》。這本書不僅讓我看到了人性的自私與溫暖，更深刻地揭示了傳統(tǒng)與現(xiàn)代，愛與恨之間的矛盾與背后的社會結(jié)構(gòu)性掙扎。此外，一些哲學類的書籍，也讓我對生命、人生、理想有了更加深刻的思考，激發(fā)了我對人生價值和意義的追尋之心。
第四段：不忘初心，總有收獲。
在閱讀了一定量的書后，難免會感到疲憊、失落。但是，我們不能放棄閱讀，更不能忘記初心。每當感到困難時，我們要堅信：只要我們堅持下去，總會有回報。一本書，或許會帶來巨大的思路拓展、見識提升、學問修養(yǎng)，這些既不是曇花一現(xiàn)，也不是一蹴而就的，但是，只要你愿意，堅持讀書，就一定會收獲。
第五段：結(jié)語。
暑假的讀書之路雖然坎坷，但是每一次的收獲都在不知不覺中改變了我。讀書的過程不僅是知識的積累，同時也是人生智慧和人生體驗的累積。我相信，在未來的學術(shù)生涯中，讀書將是我的永恒伴侶，我將在讀書中不斷深化自己的思考，感受著悠遠古老的思想和智慧。
打暑假工的收獲與體會篇七
“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是指大學生將自己在校所學的先進科學觀念在農(nóng)村廣大傳播，緊密結(jié)合所學專業(yè)，在農(nóng)村開展多種形式的先進科學文化技術(shù)知識和生活觀念的宣講活動。為了深入貫徹中國共產(chǎn)黨的xx大精神，全面了解社會主義新農(nóng)村建設(shè)，增強大學生社會責任意識，引導廣大青年學生在服務(wù)人民、奉獻社會的實踐中成長成才，雖正值炎炎夏日但我們重慶文理學院一年一度的大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動也在如火如荼的進行著。
我們此次三下鄉(xiāng)活動主要包括三個方面，分別分三天進行，第一是：由帶隊老師領(lǐng)著同學們在鄉(xiāng)村街道上努力開展調(diào)查工作，為了紀念我們的建黨九十周年，調(diào)查我們的群眾對黨了解的知識有多少，我們在三教鎮(zhèn)進行了知識問答活動。第二是：關(guān)愛留守兒童。了解他們在生活或者學習上存在什么問題，如果我們能夠幫助解決的一定會盡力解決。第三是：給鄉(xiāng)鎮(zhèn)兒童講課開展支教活動，讓兒童們更好的吸收了解知識。在“三下鄉(xiāng)”的社會實踐活動中，只有真正的融入其中去，才能夠領(lǐng)略到其中的道理。我們每一位同學都互幫互助互愛，在一個和諧的氛圍中開展活動。不論是活動的之前還是之后，大家都懷著一顆善良的心，一個良好的心態(tài)，一個開心的心情，對突發(fā)事件能夠保持冷靜，隊員之間也保持了良好的聯(lián)系，外出都會實現(xiàn)報告給隊長得到批準，我們每個隊員都記日記，記錄著當天的生活點滴，每天都進行工作小結(jié)。
在這里我得鄭重的表示感謝。感謝學校給我這次機會可以去參加大學生暑期社會實踐活動。這次是我第一次參加社會實踐活動，雖然只有短短的三天時間，但是我所學到的東西卻不是三言兩語可以道得盡的。雖然三下鄉(xiāng)已經(jīng)結(jié)束了，但是回顧那幾天難忘的日子，我知道留給我的不止是感動，還有成長，我們變得更加成熟、勇敢、自信了?，F(xiàn)在我將自己這三天的感想總結(jié)如下：第一，珍惜。是緣分，讓我們這十個同學能夠一起參加三下鄉(xiāng)活動，機緣難得，唯有珍惜。第二，細節(jié)?！凹毠?jié)決定成敗”，任何一次活動都需要去精心策劃，精心準備，未經(jīng)過深思熟慮肯定會忽略了很多細節(jié)，以致顧此失彼，也許就會造成活動的失敗。第三，團隊意識。彼此陌生的十個人在一起工作生活，難免會有一些摩擦，但此時我們應(yīng)該想到的就是團隊意識，良好的團隊意識讓我們知道不論在做什么工作的時候，我們都應(yīng)該一切為大家著想，團隊著想，不應(yīng)為個人私利而去做對團隊有害的事情。第四，溝通。傾聽交流每個人新的想法與體會可以促進理解，也可以集思廣益。第五：理解包容。從下鄉(xiāng)的籌備活動到整個活動的結(jié)束，事情都不是一帆風順的，但每次遇到問題時，我們都會共同商量找出解決問題的辦法，雖然在商量的過程中，往往意見會不一致，但我們都能夠互相理解。慢慢地我學會了包容、學會了體諒，更加懂得了站在別人的立場想問題。
此次“三下鄉(xiāng)”活動留給我印象最深刻的是第二天的活動——關(guān)愛留守兒童。那一天在與鄉(xiāng)親們的接觸中我深深地感到：農(nóng)村對教育的重視程度比起城市有過之而無不及，甚至越是貧窮地區(qū)的人們對教育的渴望越強烈，教育滯后的根源不在于觀念的落后而在于經(jīng)濟的落后。我們通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)孩子們的生活水平明顯提高了，通過對他們進行知識問答，我們驚訝的發(fā)現(xiàn)他們掌握的知識原來那么多，看著孩子們臉上天真無邪的笑容，我們打心眼里面樂了。有了國家惠農(nóng)惠民的政策，相信那些留守兒童的日子一定會越過越好的。但是通過此次的“三下鄉(xiāng)”我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題，比如現(xiàn)在一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)里面孩子的英語水平特別的差，聽他們講說很多時候都只是有開課不上課。還有對于那些畢業(yè)班的小學生，他們的體育課也是被完全的用來上文化課了。對于這些現(xiàn)象，希望上面可以幫助解決，比如每年多組織一些類似“三下鄉(xiāng)”的活動，讓當代大學生們能夠把最新的知識帶到農(nóng)村，帶給那些求知欲那么旺盛的小孩們，幫助他們學習英語，教給他們更加科學有效的學習方法，或者聯(lián)系當?shù)氐膶W校，希望他們可以根據(jù)課表要求走，不要掠奪孩子們那些渴求運動渴求英語的心，使孩子們在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，在沒有爸媽在身邊的同時也能夠全方面全身心的發(fā)展，做到德智體美樣樣不差。
雖然這次三下鄉(xiāng)活動比較成功但是還是存在諸多不足或做得不夠的地方，但我們依然相信有收獲、有挫折、有經(jīng)驗、有教訓的活動才是真正的“三下鄉(xiāng)”活動。作為一名當代大學生，參加此次“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動不僅是一次體驗社會展現(xiàn)自我的舞臺，更是一次回報社會回報祖國的機會。所以我得再次感謝老師給我這次機會，讓我能夠鍛煉自己、提高自己，能夠親身經(jīng)歷，體會這一切。我會一直懷著一顆謙卑之心去學習知識、學習經(jīng)驗、學習技能。實踐出真知，通過這次實踐，我對自己也有了一個全新的科學的定位，對自己的不足也有了清醒的認識，比如專業(yè)知識的欠缺，人際交往能力、處事應(yīng)變能力等方面的不足，也為以前不了解實際情況，不進行實地調(diào)查研究而亂下結(jié)論的行為感到汗顏。相信通過此次的“三下鄉(xiāng)”活動，我相信我一定會在以后的學習或者生活中做的更好。
打暑假工的收獲與體會篇八
牛奶是什么？牛奶是小牛每天吃的甜米飯；什么是健康？健康就是不生病。我喜歡醇厚的牛奶，更喜歡健康快樂的生活。
“早一杯，晚一杯，常喝牛奶就好?！蔽覌尶偸沁@樣對我說。她說：“早上喝一杯牛奶，可以提振精神，讓你一整天精力充沛；晚上喝一杯牛奶可以讓你快速入夢，睡個好覺！”雖然媽媽總是讓我多喝牛奶，但我以前從來不主動喝，因為我覺得我10歲了，怎么能像個寶寶一樣天天喝牛奶呢？讓人發(fā)笑。今年夏天，我在家看了一個央視的節(jié)目《健康之路》。兩位健康專家向觀眾介紹了牛奶的好處。他們說：牛奶中含有與人體非常接近的優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)，含有25種氨基酸，是其他任何動物性食品都無法比擬的。牛奶也富含鈣，最容易被人體吸收。其他好處包括，例如，睡前喝牛奶對睡眠有好處，美國科學家還建議牛奶可以預防癌癥等疾病。牛奶中含有的抗體可以增加身體的抵抗力，經(jīng)常喝牛奶可以提高免疫力。專家們除了講解，還向觀眾展示了他們的實驗：跟進北京的中小學生，喝牛奶的孩子骨骼發(fā)育和身高明顯偏高，不喝牛奶的孩子?？赐赀@個節(jié)目，我驚呆了。原來我個子矮是因為以前不愛喝牛奶。
從那天開始，我每天早上和晚上都主動從冰箱里拿牛奶，然后喝完牛奶后做其他事情。我媽說這是我這個暑假最大的收獲。
打暑假工的收獲與體會篇九
快開學了，這個暑假過得好長呀!
在暑假期間，我不僅完成了老師留的作業(yè)，而且我還有其它收獲。我去學作文了，現(xiàn)在我的作文有所提高了，因為老師把我的缺點都指出來了，我主要是不會描寫，寫出來的作文不生動，現(xiàn)在老師說我的作文有點進步了。
我還去學了游泳，總共學十天250元。學的是蛙泳；其實我早就會了一點，但是一去就知道了，動作不標準，腳要勾著，每天去都是練習，還去深水池練習，慢慢終于練會了。一直練到了考試的前一節(jié)課，最后一天是考試；我們考試是在深水池考25米，考完還有一張三水教育局發(fā)的游泳達標證。但是令我難過的是我曬黑了，一直到現(xiàn)在都沒有白回來。這個暑假我真開心！
暑假快要結(jié)束了，在暑假里我把老師布置的作業(yè)都認認真真地完成了，另外還有媽媽給我布置的暑假作業(yè)，我也做得很認真。
在暑假里我還學會了游泳，現(xiàn)在我能一口氣游上近五百米，但媽媽說我的游泳速度還不夠。一開始我很怕水怎么也不敢把頭伸進水里去，后來在教練和外公的鼓勵下，我終于學會了游泳。在暑假中我還學會了騎自行車，雖然在學的過程中我摔了好幾次，但收獲還是很大的。
在這個暑假中我確實學會了好多。
打暑假工的收獲與體會篇十
在暑假里，你有沒有什么不一樣的收獲呢？你又有沒有什么不同特別的經(jīng)歷呢？在這個暑假里，我的收獲就是我的字寫得比以前更漂亮了，因為我學習了行書，以備我升入初中提高我的記筆記速度。
在我剛開始練行書的時候，我根本不知道如何下筆，十分焦急，但是媽媽十分耐心，在旁邊握著我的手，一筆一畫教我寫字，當我最終能掌握這個字的基本筆畫時，我感到十分欣喜與激動，媽媽也連連夸獎：“好樣的，寫得真棒?！甭?，我從描紅變成了臨摹，盡管臨摹得不好，媽媽每天晚上依然耐心地教我寫字，剛開始，我臨摹地一點也不像，但經(jīng)媽媽每天晚上的訓練，我的字終于有所長進，媽媽看著這些字，欣慰地笑了然后對我說：“嗯，不錯，有進步，再接再厲。”并指這些字哪里寫得不好，哪里需要改正，我領(lǐng)悟后立馬按照媽媽指示改正過來，直到媽媽滿意地笑了，又約莫半個月過去了，我的字終于被打上了滿分，讓媽媽十分滿意，媽媽撫摸著我的頭對我說：“你終于把字寫好了，可真是功夫不負有心人吶！”不久，我的字一天比一天好，媽媽每當看到我寫得漂亮的字時總要嘖嘖稱贊一番，讓我也有了信心，當我寫了我自認為好的字時，總要蹦噠著去給媽媽看看，媽媽看后，總會摸著我的頭說：“嗯，真不錯，加油！”
這就是我暑假的收獲，你的收獲又是什么呢？與我們分享一下吧。
打暑假工的收獲與體會篇十一
這個暑假我觀看了日食，對奇妙的天文現(xiàn)象有了了解，而且還讀了一本好書，收獲甚大，關(guān)于內(nèi)容詳情如下。
暑假眼看就要結(jié)束了，真有些舍不得。不過回過頭來想一想，除了玩得痛快以外，還真有幾項收獲值得回味呢!
收獲一：8月1日，媽媽在網(wǎng)上知道晚上有日食，我們便早早的吃完飯，來到河邊觀看。
天邊的太陽圓圓的，發(fā)出奪目的亮光，射得人眼睛發(fā)痛。過了一會兒，方才還是圓圓的太陽，像被什么咬去一塊似，慢慢的，太陽越變越越小，而且被裹上了橘黃色，沒有了刺眼的光芒。我很奇怪，問：“奇怪，太陽應(yīng)該是全部都發(fā)光的，為什么那一塊兒缺了呢?”“因為月亮，太陽和地球十分精確的在一條直線上，月亮把太陽光擋住了，所以才會有日食呀!日食包括日全食和日偏食，這可是難得一見的奇觀呢!”媽媽說，“古時候人們把‘日食’稱做‘天狗吃太陽’，并且認為它是兇兆，因為太陽沒有了，人類就無法生存，所以舉行各種儀式，乞求上天息怒，讓大地重新被陽光照耀。”聽了媽媽的介紹，我覺得這個世界真是奇妙啊!
收獲二：當然是讀書了!暑假時，爺爺給我買了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，這部小說成功地塑造了保爾.柯察金這樣一個無產(chǎn)階級英雄形象，展示了蘇維埃奪取政權(quán)、保衛(wèi)政權(quán)和鞏固政權(quán)的波瀾壯闊的斗爭場面。我被保爾這種鮮明、倔強、堅強而又堅忍不拔的個性深深的打動了。
另外，我種植我家的寶貝那些有趣的植物太陽花、含羞草、茉莉花……可有意思了!我還看了幾部有意義的電視劇，收獲可大了!
呵呵!我愛夏天，我喜歡暑假，我真想再接著過一個暑假呢!
打暑假工的收獲與體會篇十二
“劉老師，孩子一回家就說我們老師的文章上報了。我看了校報上你的文章，挺感動的?！?BR> 剛來到街上，就碰到了我的學生家長。小南的媽媽快言快語，一見到我就說起了這事兒。
要說這事情都過去好多天了。
在母親節(jié)的時候，我給母親買了一件衣服，母親嗔怪我不要再給已退休在家的她買什么衣服。她還將這件事情告訴父親了。好多天之后，我聽母親說，父親其他的沒說，只說了句：“就沒有父親節(jié)？”
這話，我聽了之后心里酸酸的。父親總是嫌穿好點兒的.衣服不方便干活兒，我不敢給他買衣服。周六，我就跑到幾里地之外的瓜園里，買了一大包甜甜的西瓜。夏天，父親最喜歡吃西瓜了。
在父親節(jié)（周日）的下午，兒子跟著奶奶出門去了。我在校訊通里看到了公主藝琳的《愛在父親節(jié)》，還給廣大博友制作了好多精美的信紙。我按捺不住內(nèi)心洶涌澎湃的情愫，流著淚敲出了《寫在父親節(jié)》。對父親，我無以為報，只想表達一下我對他的情。文章寫好后，我沒敢拿給父親看。我知道：任何的語言都顯得那么蒼白無力。
我沒有投稿。所以，當我們學校校報編輯薛主任找到我，提出要刊登這篇文章時，我真的是出乎意料。
帶著欣喜與惶恐，我將修改后的文章交了上去。
校報發(fā)下來時，班里的孩子們驚喜地發(fā)現(xiàn)了刊登在校報《云臺春曉》上我的文章。
“快看，咱老師的文章?！?BR> “在哪兒？我怎么沒找到呢？”
“在這兒，在這兒?！?BR> 孩子們激動著，討論著，有的已小聲念了起來，還有的用滿是敬佩的眼神看著我。還別說，當我看到自己的文章變成鉛字的時候，心里還真是一陣激動，盡管還只是刊登在沒有級別的校園報刊上。
暑假后，孩子們就該上三年級了。這不正是引導孩子們熱愛寫作的有利契機嗎？我告訴他們既可以閱讀書籍，還可以看“校訊通”里的篇篇精彩的博文。我們不僅要多讀、多看，更要多想、多寫。我要他們利用假期時間，把自己的小創(chuàng)作打在博客里。因為這樣，博文才會有機會被選登。孩子們專心地聽著。我敢說，他們的小心眼兒里對我多了一絲崇拜。
打暑假工的收獲與體會篇十三
今年暑假，爸爸帶我回到了老家--河南商丘。
在那里，家家戶戶都養(yǎng)動物，什么豬啊；鴨?。浑u??；環(huán)境非常的差，連水都非常難得到，我們這買三塊錢一斤的水果，那里只賣一塊一斤，在那里，我可是收獲了不少呢！
在那里，許多的水都要循環(huán)使用哦，每個人家里都有一個水缸，里面就是存水的位置。哪里不像我們這里這么方便，有水龍頭，那里還要靠電才能得到水，所以在那里我知道了節(jié)約有水。
在那里，環(huán)境很差，而且我爺爺奶奶家還有好幾處漏水，下雨時，屋子里只有中間能待著，因為我在二伯伯加睡，因此沒怎么淋著，而且我們家里的電視都是看的清楚，而且頻道多，而河南我看過只有三個頻道還模糊不清，這個讓我明白了要珍惜現(xiàn)在的生活。
這次暑假，光得到：節(jié)約用水；珍惜生活，這兩個收獲。就可以讓我受益一生，這兩個收獲可這是寶貴??！
打暑假工的收獲與體會篇十四
暑假已經(jīng)過去一半了，我收獲了很多，同時也疏忽了很多，我要好好的想想，想想我什么地方該保持下去，什么地方要再努力。
我可以保證作業(yè)的質(zhì)量，但是不能保證我每天都可以按計劃行事；我可以把博客寫得很順手，但是我不能保證質(zhì)量和數(shù)量；我可以因為博客寫得好被表揚，但是我沒有評上博客之星；我出去玩了，看了許多著名的景點和眾人皆知的風景，但在這同時我沒有完成這幾天的作業(yè)······這是我所獲得的和疏忽掉的，我還要說一說我打算怎樣過下半個暑假。
我首先要把作業(yè)做好，我要檢查一下學校發(fā)的《暑假學習與生活》，然后再把老師要求買的字帖認真完成，再把該讀的書讀完，并且寫好讀后感，完成老師布置的8篇博客，整理一下，就可以開學了。第二，我就可以再跟著爸爸媽媽出去看一看山水，游一游風景，了解一下大自然。第三，就是要預習一下新的課程，那樣在新學期開始的時候，學好新知識就會輕松一點了！最后一點就是要好好休息，做了作業(yè)，看了山水，預習了功課，也有點累了，為了保證能有充沛的能量開始新學期，還要好好休息的。
我希望再過半個暑假后，我能很有信心的去上學！
暑假收獲作文500字：
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點擊下載文檔
搜索文檔
打暑假工的收獲與體會篇十五
豐富多采的暑假生活快要結(jié)束了。暑假中的趣事讓我數(shù)不勝數(shù)，暑假中的收獲更是多多。
就說鋼筆字吧。開學我就是三年級的學生了，程老師為了讓我們提前適應(yīng)鋼筆，就教我們寫鋼筆字。聽后，我心里像喝了蜜一樣甜。下午我就纏著媽媽給我買鋼筆、墨水。買來后我就忙著吸墨水、寫鋼筆字，整個下午我都在吸墨水、寫字，吸墨水、寫字……等媽媽下班回來，看見我就大發(fā)雷霆，原來我衣服上、臉上、手上都是墨水。媽媽生氣的說：“別瞎搗鼓了，讓程老師教你怎么用吧！”在程老師的指導下，我很快掌握了，握筆、坐勢、寫字以及怎樣吸墨水?，F(xiàn)在，我的鋼筆字寫得可棒了！
暑假中上我的收獲也不少。媽媽為了讓我適應(yīng)低年級向中年級的轉(zhuǎn)變，給我報了“輔導班”。在輔導班老師告訴我：“一點也不難，素材就在我們身邊，就看誰留心了，誰認真觀察了?！崩蠋煄е覀冞呑鲇螒?，邊寫。我們在不知不覺中學會了寫，就這樣一篇篇精彩的文章就在我們筆下生成了。我覺得一點也不難。
啊！暑假生活真有趣，能玩，還能學知識，這個暑假我的收獲真大！
打暑假工的收獲與體會篇十六
暑假里，最有收獲的一件事就是學打乒乓球了，我請劉玉坤教練教我打乒乓球一開始我的球技很差，但自從我專心練球后，球技便有了明顯的提高，還讓我明白了一份耕耘，一份收獲的道理。
記得剛練時，我沒有耐心，每隔十分鐘就要休息一次，教練告訴我球要多練，于是我就下了點功夫練球，但剛練幾天，指頭上就磨出了水泡，疼得我嗷嗷直叫。我一直說：“不練了，不練了!”這時候，教練走過來告訴我做什么事情都要付出代價的。他把手伸出來讓我看，我一看驚呆了，教練的手已經(jīng)全部變形了，他又讓我看了看他的球拍，球拍上，他的無名指已經(jīng)在上面深深的按下了一個“洞”。
看了教練的手和球拍，讓我明白了，只要工夫下得深，鐵杵磨成繡花針，從此，我便努力學球，這不，球技又進步了許多，這就是我暑假里最有收獲的一件事。
打暑假工的收獲與體會篇十七
暑假，是所有的孩子所向往的（包括本人），因為在這個假期里，我們可以暢玩兒，不受學校的拘束，不受家長的嘮叨，不受作業(yè)的困擾......這沒有了平日里的一些東西，還真有些不習慣，但是暑假還是要過的，那又該怎么過呢？有人認為，好不容易能這么輕松，當然得多打打游戲、看看電視，不過這樣，暑假真的會有意思嗎？還有人說，雖然放假了，但還是不能太放縱自己，要多看看書，溫習溫習功課，不過那樣會不會太累了？暑假里既不能太累，又不能太放縱，那我們就該想想如何做到勞逸結(jié)合了。
說到暑假，我的收獲真不少?，F(xiàn)在，我就來給大家講講我都收獲了些什么吧~~。
生活篇。
收獲（一）自己的事情自己做。
放假了，時間漸漸寬裕起來，開始覺著自己挺無聊，便試著給自己找事兒做，于是便開始了自己的事情自己做。以前許多東西都是我媽媽幫我清，結(jié)果想要找的時候，它就像捉迷藏似的怎么也找不著，可是，現(xiàn)在自己的事情自己做后，發(fā)現(xiàn)找東西、放東西都方便多了；洗衣服也是一樣，后來洗著洗著，越洗就越覺著有趣兒，沒洗的了都不習慣呢！后來，我突然發(fā)現(xiàn)，原來自己的事自己做會使自己很快樂！
收獲（二）幫大人做些力所能及的事。
自暑假起，媽媽就開始踏上了打兩份工的艱難旅程，幾乎沒有休息日，每晚還很晚了才回家，腳都腫了，我看著很是心痛，便下定決心要為大人們做些什么，可心有余而力不足，所以我打算從小事做起。
空閑時，便幫他們洗洗衣物；沒事兒時，便為他們削個水果；休息時便幫他們整理整理屋子；在他們勞累時，為他們按摩……在他們需要我時，隨叫隨到。
漸漸地，我覺得自己很幸福！
學習篇。
收獲（三）把握好自己的學業(yè)。
俗話說，學習好才是硬道理，所以，在假期里，學習也絲毫不能落下。
據(jù)科學數(shù)據(jù)顯示，早上是人們（特別是孩子）最為清醒的時刻，所以早上的寶貴時間應(yīng)該用來學習。當然，要學習的東西非常多，該何從下手呢？《論語》云：“溫故而知新?！彼晕覀冃枰獜土暠緦W期或以前曾經(jīng)學習過的東西，也要開始慢慢預習新的課程，不過，假期的作業(yè)也千萬不能落下，且還應(yīng)該適當做些練習。這樣才能使學業(yè)不落下。
就這樣，我又獲得了興趣。
收獲（四）腦袋庫存真豐富。
完善了課內(nèi)的，理所當讓也需要補充一些課外的，這樣才能平衡嘛！
乍一想，我又輕輕松松的得到了知識！
身體篇。
收獲（五）愛惜身體很重要。
俗語上記載“身體是革命的本錢”，我們怎能不愛惜身體呢？雖然放了假，但生活還是得有規(guī)律，不得暴飲暴食、起睡無常，另外學習時也應(yīng)該保護身體。
有些人寫字時不注意，眼睛都快觸到紙了，這樣是很不好的；有些人持續(xù)使用眼睛，這也是不提倡的；有些人坐姿不對，這也是不正確的……有許多人都是口頭上說的挺好，要怎么怎么樣，可是，實際上卻沒有做好。其實，在這方面，因從最小的做起，比如端正坐姿等等。
瞧，不知不覺中，我又收獲了健康！
收獲（六）生活規(guī)律有必要。
上邊兒說了，生活需要有規(guī)律，這也是要身體好的一大重要原因。
起床、看書、休息、玩耍、吃飯、睡覺等等等等，都需要規(guī)律，因此，最好制定一張作息表，這樣什么都有了規(guī)律，做起事兒來也簡單明了、十分便捷，最重要的是對身體有益！
唔，再加一點兒，我又獲得了有規(guī)律的生活。
打暑假工的收獲與體會篇十八
暑假來了，在暑假里，有快樂，有悲傷，也有收獲，想知道我的收獲是什么嗎?看看吧!
該打掃屋子了!我首先把屋子掃干凈，然后，再拖一遍。我的“女兒”竟然破壞我好不容易打掃好的地!我氣得火冒三丈，真想把我的“女兒”揍一頓，可是，誰叫我現(xiàn)在是她的“媽媽”呢?我的火只能憋住了，哎!我只好重新掃，重新拖了!
該買菜了!我拿著錢，沒人帶我，我只好坐的士了。到了菜市場，我挎著籃子，高興地挑選菜，今天吃什么呢?我突然想起，我們好像很久沒有吃過西紅柿炒雞蛋了，就選西紅柿吧!我挑了幾個又大又紅的西紅柿，付了錢，又想吃涼拌黃瓜，我又去選黃瓜，可是怎么選呢?我只好隨手拿了幾根，旁邊的老奶奶說：“挑黃瓜要挑盡量直的，而且有很多小刺的這樣，才新鮮!”我按照老奶奶的話去做，就挑了幾根黃瓜。再來個紫菜湯!我又買了一包紫菜，就回了家。
要做菜了!我按照媽媽平時做菜的樣子，我也開始做菜了。我的“女兒”說過：“做菜呀，最少，要加食鹽，我想著，就開始做了做西紅柿炒雞蛋時，我只加了鹽和味精;做涼拌黃瓜時我加了辣椒、鹽、味精、蒜、蔥花、香油;做紫菜湯時，我只加了鹽。
晚上，我自言自語道：“當媽媽真不簡單!”
通過這次的事情，我有了新收獲：原來，當媽媽也不容易呀!這次媽媽演的我一點兒也不像我，我其實有點頑皮，照顧媽媽演的這種女孩，對我來說，已經(jīng)很難了，我小時候更頑皮，媽媽是如何撐過去的呢?我下定決心：一定要做一個乖孩子!this?is?my暑假新收獲!
打暑假工的收獲與體會篇十九
豐富多采的暑假生活快要結(jié)束了。暑假中的趣事讓我數(shù)不勝數(shù)，暑假中的收獲更是多多。關(guān)于暑假收獲作文800字如下，請大家欣賞。
時間稍縱即逝，一轉(zhuǎn)眼，二個月的暑假生活已經(jīng)過去。在暑假里發(fā)生的點點滴滴還是沒有隨著時間的推移而磨滅，有時還是會情不自禁的想起，那些事情仿佛受了某種力量的召喚，一下子浮現(xiàn)在我的眼前。
火辣辣的夏日，我坐車去書店買書。我隨人流進入了車中，臨窗而坐，對面是一位妙齡少女，看樣子比我大不了多少，卻被各種飾物打扮的花枝招展。
我的目光剛離開少女，一位婦女闖入了我的視線，只見，她，胖胖的，黑紅的臉上長著一顆痔，穿著一件分紅上衣，加上一雙布鞋。典型的農(nóng)村婦女。我看著那位少女，極度不滿的她不得不讓出一部分空間來就接納這個龐大的肉體，用灑上香水的扇子來驅(qū)散空中的汗味。
由于空氣的燥熱和漫長的車程讓農(nóng)村婦女合上了眼睛，碩大的腦袋落在了少女的肩上。正在看風景的少女把內(nèi)心的不悅迅速聚集在臉上，她迅速地站了起來，幾乎在同一時刻，婦女倒在了座位上，她睜開了眼睛，看了看少女，臉上露出了尷尬的笑容。
婦女努力讓自己不睡著，不知何時，少女也慢慢合上了眼，頭倚在了婦女的肩上。那位婦女坐直了身子，一動不動，看著少女俊俏的臉龐，就像母親在看女兒入睡一樣。
我的心不知被什么東西觸動了一下，我知道，那是天下最無私、最珍貴的愛——母愛。
豐富多采的暑假生活快要結(jié)束了。暑假中的趣事讓我數(shù)不勝數(shù)，暑假中的收獲更是多多。就說鋼筆字吧。開學我就是三年級的學生了，程老師為了讓我們提前適應(yīng)鋼筆，就教我們寫鋼筆字。聽后，我心里像喝了蜜一樣甜。下午我就纏著媽媽給我買鋼筆、墨水。買來后我就忙著吸墨水、寫鋼筆字，整個下午我都在吸墨水、寫字，吸墨水、寫字……等媽媽下班回來，看見我就大發(fā)雷霆，原來我衣服上、臉上、手上都是墨水。媽媽生氣的說：“別瞎搗鼓了，讓程老師教你怎么用吧!”在程老師的指導下，我很快掌握了，握筆、坐勢、寫字以及怎樣吸墨水?，F(xiàn)在，我的鋼筆字寫得可棒了!暑假中作文上我的收獲也不少。媽媽為了讓我適應(yīng)低年級向中年級的轉(zhuǎn)變，給我報了“作文輔導班”。在輔導班老師告訴我：“作文一點也不難，素材就在我們身邊，就看誰留心了，誰認真觀察了。”老師帶著我們邊做游戲，邊寫作文。我們在不知不覺中學會了寫作文，就這樣一篇篇精彩的文章就在我們筆下生成了。我覺得作文一點也不難。啊!暑假生活真有趣，能玩，還能學知識，這個暑假我的收獲真大。
打暑假工的收獲與體會篇一
實踐動機：通過住院部臨床護理的見習了解臨床護理工作的基本操作技術(shù)，學習臨床護士對待病人的態(tài)度、方式以及護患溝通的方式技巧，為大二《基礎(chǔ)護理學》的學習作一些實踐認知準備，同時提高自己的社會實踐能力，鍛煉人際交往能力。
南宋詩人陸游曾詩云：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！闭f的就是從書本上得到的知識終歸是淺薄的，最終要想認識事物或事理的本質(zhì)，還必須依靠親身的實踐。
著名教育家陶行知先生也曾在《行知行》一文中寫道“行是知之始，知是行之成”，由此將原名“知行”改為“行知”。他的這句話說明了行和知，即實踐和認識的`辯證關(guān)系。實踐是認識的來源，是認識發(fā)展的動力，是檢驗認識是否具有真理性的標準，也是認識的目的。
而認識則用來指導實踐。正所謂實踐出真知，我想暑期社會實踐的真正意義就在這里。
作為一名大學生，社會實踐是我們在大學生活中的一個重要環(huán)節(jié)。盡管暑假基本上都是高溫天氣，但是我們都應(yīng)該充分利用假期時間做一些對自己而言有意義的事情。用了半個月的時間，我去了當?shù)氐囊凰嗅t(yī)院開展個人形式的暑期社會實踐，主要以見習為主。因為護理專業(yè)的實際操作很重要，實踐性很強，所以見習能為大二的學習作一個實踐認知上的鋪墊。
雖然半個月的時間很短暫，但是我學到了很多有用的東西和臨床護理的小知識，積累了一些社會經(jīng)驗。見習，不僅是學習，更多的是體驗護士的工作，我不僅是去學習實踐更重要的是去觀察護理前輩們技術(shù)上的操作，服務(wù)病人的方式以及工作態(tài)度，不論是實習生、護士、護師、主管護師還是護士長。雖然她們的職稱不一樣，但我相信在她們每一個人的身上都有值得我學習的東西。
打暑假工的收獲與體會篇二
暑假是學生們等待已久的假期，是他們追求自由、放松身心的時間。每個人都希望度過一個充實而有意義的暑假。我也不例外，今年的暑假，我經(jīng)歷了許多有意義的事情，收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
首先，我參加了一次社會實踐活動。在這次實踐中，我到附近的社區(qū)做志愿者。我和幾位同學一起為社區(qū)居民提供一些幫助，例如幫老人買菜、陪他們聊天等。通過這次實踐，我深刻體會到了助人為樂的快樂。當看到一位孤寡老人笑容滿面時，我感到一種滿足感涌上心頭。這次經(jīng)歷不僅讓我學會了關(guān)心他人，還培養(yǎng)了我的責任感和愛心。
其次，我利用暑假時間進行了一些讀書和寫作。我選擇了一些優(yōu)秀的文學經(jīng)典讀物，并且寫了一些讀書心得或是自己的感悟。通過閱讀和寫作，我發(fā)現(xiàn)自己的思維和表達能力有了較大的提升。我也更加深入地了解了一些文化和歷史知識。讀書不僅豐富了我的內(nèi)涵，還培養(yǎng)了我的獨立思考和創(chuàng)造力。
另外，我也利用暑假時間學習了一項新技能——繪畫。以前，我對繪畫并沒有太大的興趣，但是通過朋友的介紹，我發(fā)現(xiàn)繪畫可以成為我打破常規(guī)思維的一種方式。在學習繪畫的過程中，我嘗試了各種各樣的繪畫技巧和風格，發(fā)現(xiàn)每一種都有其獨特之處。繪畫讓我更加專注于細節(jié)，培養(yǎng)了我的觀察力和細致性。通過不斷的練習和探索，我逐漸提高了我的繪畫水平。
此外，我還報名參加了一次英語培訓班。英語一直是我覺得比較薄弱的科目，所以我希望通過這次培訓班提高我的英語能力。在培訓班中，我通過和其他同學的互動交流，加深了我的英語口語能力。老師的專業(yè)指導和耐心講解也讓我對英語產(chǎn)生了更大的興趣。通過這次培訓，我不僅提高了我的英語能力，還建立了新的友誼。
最后，我還利用暑假時間參加了一次暑期夏令營。在夏令營中，我結(jié)識了來自不同地區(qū)的朋友，我們一起參加了各種戶外拓展活動，例如攀巖、射箭等。這些活動不僅讓我放松身心，還讓我更加懂得團隊合作的重要性。通過和伙伴們的互相支持和鼓勵，我堅持完成了每一個任務(wù)，這讓我更加自信和勇敢。
通過這個充實而有意義的暑假，我收獲了很多。我發(fā)現(xiàn)助人為樂的快樂、讀書寫作的樂趣、繪畫帶來的創(chuàng)造力、英語培訓班的進步以及暑期夏令營的友誼都是無價之寶。暑假的收獲不僅僅是一段美好的回憶，更是我成長和發(fā)展的重要經(jīng)歷。我相信，這次暑假的收獲將會陪伴我一生，并且在將來的學習和生活中發(fā)揮著積極的作用。
打暑假工的收獲與體會篇三
一天暑假全員培訓轉(zhuǎn)眼便結(jié)束了，我在這次培訓當中收獲了很多：聆聽專家的講座，汲取思想的精華，這樣的培訓給我?guī)砹巳碌慕虒W理念，帶來了豐富的精神食糧，通過學習使我對教材教法有了更新更全面的認識。
一、培訓讓我更新了教學理念
教師是新課改的具體執(zhí)行者，執(zhí)行者的意識和素質(zhì)是很關(guān)鍵的，所以在進行教學的過程中，教師必須要具備較高的專業(yè)水平，并自覺進行教學反思，發(fā)揚繼承優(yōu)秀的教學傳統(tǒng)，更新教學理念和教學思想，努力實踐、探索，提高自己的課堂教學水平。在培訓中研討了很多問題，讓我反思再不能用老一套的教學方式了，在課堂上教師要更多的引導學生參與教師設(shè)計的課堂和問題探究中來了，那么這對教師的要求提高了，在課堂上，你怎樣展開探究的問題?你怎樣才能讓更多的學生有效的參與進來?等等問題都是上課之前教師要想好的，一節(jié)課就四十五分鐘的時間，學生參與課堂的機會多了，老師的講授時間必然減少，在有限的時間內(nèi)，怎樣讓學生把要掌握的知識學熟學透，這也是老師要思索的?？傊畟鹘y(tǒng)的“滿堂灌”、“填鴨式”的教學方法已經(jīng)完全不能適應(yīng)新課改了。所以作為老師一定要認真學習新的教學理念，努力提高自己專業(yè)知識水平，擴大擴大自己的知識面，提高信息獲取、加工和傳播水平。
二、培訓使我不斷進步
在每次與專家思想碰撞中，都會結(jié)合自己的教學實際思索。每一個專家的理念都會引發(fā)學員的熱議，每時每刻都有不小的收獲。在專家的理念熏陶下，使我有了更寬闊的視野，掌握更高的教學技能。因此研討交流充實了我，讓我獲得了進步。我將把自己學到的、感悟到的應(yīng)用于實踐，只有這樣才能讓自己的工作更加得心應(yīng)手，使教學效果更上新臺階。
三、培訓中的感悟
培訓讓我懂得了教學要圍繞知識的實用性來進行，課堂上要提高學生的參與度，要充分體現(xiàn)以學生發(fā)展為本的精神。在注重基礎(chǔ)知識與基本技能的基礎(chǔ)上，更強調(diào)學生的學習過程與方法，增強對學生情感、態(tài)度與價值觀的培養(yǎng)。在以后的教學中要把課本的內(nèi)容化繁為簡，化細為粗，這樣教師在教學中就有了更廣闊的自由度和發(fā)揮空間。在課堂教學中要充分發(fā)動學生的主動性，新的教學理念更強調(diào)在師生互動和生生互動中實施自主、探究、合作式學習。這種改變要求教師不能再只重視知識的傳授，更要肩負起培養(yǎng)人的重任。教師不再是學生的主宰，教師和學生是兩個平等的團體，在學生獲得知識的過程中，教師只是激勵人、引導者，為學生的學習提供支持、幫助、輔導，幫助學生了解自己的特長、潛能，為學生的發(fā)展提供指導。
四、培訓解決了我教學上的一些困惑
本次培訓為每位教師提高自己思想品德教學業(yè)務(wù)水平提供了一條捷徑。在培訓過程中，專家們積極嘗試與學員之間的交流，在交流過程中，注意到專家是如何處理教學中遇到的種種困惑，以及他們對教材的把握與處理。在培訓中，我們不斷地交流，真正做到彼此之間的“相長”。這次培訓，專家提出的許多觀點和問題，都是教學中的實際問題，引起全體學員的一致共鳴的同時，也得到我們的重視，他們的回答也給了我們很好的啟示，對于我們今后的教學有著積極的促進作用。
五、享受教育，收獲快樂
學習是辛苦勞累的，但是讓我享受了教育，收獲著快樂。通過培訓，我的理論和專業(yè)教學水平同時得到提升，使我懂得了只有不斷地為自己充電，才能適應(yīng)現(xiàn)代化的教學模式。大家都知道要想給學生一碗水你必須有一桶水，現(xiàn)在的一桶水已經(jīng)不能滿足需求，我們要給孩子們注入源頭活水，這就需要我們不斷地學習，不斷地總結(jié)，不斷地反思，及時將自己的經(jīng)驗記錄下來。在整理中思考，在行動中研究，這將是我今后所追求的目標。
總之，兩位專家老師的講座，讓我從中汲取了精華，一方面，使我在理念上革新，使我對教材教法有了更新更全面的認識，理清了思路，另一方面找到了自身的不足之處以及與一名優(yōu)秀教師的差距所在，我將以此為起點，不斷梳理與反思自我，促使自己不斷成長。在今后的教育教學實踐中，我將帶著收獲、帶著感悟、帶著滿腔的熱情，把學到的理論知識應(yīng)用于自己的教學中去，在教和研中走出自己的一路風采。
打暑假工的收獲與體會篇四
暑假，是學生們期盼已久的時光，同時也是一個充滿機遇和挑戰(zhàn)的時間。對于很多學生而言，暑假是一個極佳的機會去提高自己的知識水平。讀書是一個很好的途徑，通過閱讀，不僅可以打發(fā)無聊的時光，還能夠增長人的見識，拓寬視野，提高思考能力。接下來的這篇文章，將講述我在暑假讀書中所獲得的心得體會。
第二段：提高閱讀效率
閱讀的效率是考驗一個人能否進行有效學習的一個重要因素。在過去的暑假里，我驚訝地發(fā)現(xiàn)我并不能有很大的效率去閱讀。經(jīng)過思考和嘗試，我發(fā)現(xiàn)要想提高閱讀效率，需要有一個明確的目標和計劃。在閱讀之前，首先應(yīng)該明確閱讀的目的是什么，通過思考我們才能更好地去理解和掌握知識。另外，還應(yīng)該在每日中留出特定的時間去閱讀，這樣可以逐步提高閱讀的速度和效率。
第三段：拓寬視野
閱讀不僅能夠提高閱讀效率，還可以拓寬我們的視野。在過去的幾個月里，我閱讀了各種各樣的書籍，從小說、詩歌、歷史，到社會科學甚至是自然科學等各種專業(yè)性書籍。這些讀物擴展了我對于不同事物、不同文化習俗的認識和理解。通過閱讀，我們可以了解其他人的生活方式、習慣，也可以了解不同國家之間的文化差異，拓寬我們的視界和眼界。
第四段：提高思考能力
閱讀還可以提高我們的思考能力。通過閱讀不同領(lǐng)域的書籍，我們可以學習到其他人的思考方法和思考方式，甚至可以啟發(fā)我們?nèi)ニ伎家恍┬碌膯栴}和問題解決方法。同時，閱讀還可以培養(yǎng)我們的思考深度和廣度，從而更好地解決問題和應(yīng)對挑戰(zhàn)。
第五段：總結(jié)
通過這個暑假的閱讀，我不僅提高了閱讀效率，拓寬了視野，更重要的是提高了自己的思考能力。在未來的學習和發(fā)展中，這些技能都將會對我的成長起到重要的作用。因此，讀書是一種極好的習慣，我們應(yīng)該時刻保持并將其發(fā)揮到極致。閱讀無疑是一個讓人快樂而充實的活動，我真心希望很多人都能夠在閱讀中獲得真正的收獲和快樂。
打暑假工的收獲與體會篇五
過一個多月的緊張而忙碌后，這次廣州市‘蟻族’的調(diào)研終于搞一段落了;回想這一個多月經(jīng)歷，深感研究的不易，初涉社會的艱辛，感覺就是給自己上了一堂人生的課;使我對社會有了進一步的認識，成長了許多。
從7月初開始，我們團隊一共7人分工查資料、確定研究相關(guān)量表、實地考察廣州市內(nèi)‘蟻族’聚居地和聯(lián)系相關(guān)負責人。經(jīng)過將近10天的準備，我們正式開始了本次的調(diào)研，我們選擇廣州市內(nèi)的赤沙、棠下、上社和岑村四個地區(qū)為調(diào)研的地點進行抽樣調(diào)查。
以赤沙、棠下作為調(diào)研的起點，我們分為兩組，以社區(qū)居委會為重點，以期找到調(diào)研的突破口。然而由于事先對困難的估計不足，第一天的調(diào)研困難重重，居委會沒有上班，我們只能自己摸索著尋找調(diào)研的對象。我們先試著接觸房東，以期望得到房東的允許，進入房屋進行調(diào)查，然而，在棠下只有很少的房東居住在出租屋附近，加上我們?nèi)サ臅r機不對，處于上班族工作時間內(nèi)，因而調(diào)查的目的再一次落空;于是我們再想些可行的辦法，在一些人流量大的地方是可以找到被試呢，然而經(jīng)過兩天的調(diào)研，事實證明這個辦法也是行不通的，兩天下來在棠下只發(fā)放問卷二十多份無效問卷就近十份，赤沙收回問卷二十多份，經(jīng)過分析我們發(fā)現(xiàn)人流量多的地方，人員卻比較復雜，調(diào)查起來并不容易。
第三天的時候，居委會已開始上班，我們又把重點放在了居委會身上了，經(jīng)過溝通我們先后找到居委會，然后到棠下派出所找相關(guān)負責人簽字，再回來聯(lián)絡(luò)居委會，然后居委會負責人帶我們找到一些房東，以他們的出租屋作為調(diào)查的起點，在棠下我們調(diào)查了五天，共發(fā)放問卷有七十多份。調(diào)查的難度沒有之前的那么大，但我們的調(diào)查只能在下午下班后八點以后開始，然后一個一個敲門進去發(fā)放問卷收回問卷，我們的所見發(fā)現(xiàn)棠下的蟻族群體居住條件沒有想象的那么差，與以前的調(diào)查一致，以男性為主，大專院校的占大多數(shù);最后要到晚上十點多打車回去。之后，我們在上社的調(diào)研，由于沒有與居委會和出租屋管理中心協(xié)調(diào)好，只好自己在小巷里面摸索，我們曾出現(xiàn)找不到出口的情況，最后在當?shù)厝说膸椭伦吡顺鰜?，后來我們?lián)系了一個房東，我們可以再他的出租屋里面免費調(diào)查，就這樣在上社的調(diào)查進行了一個星期，發(fā)放問卷一百多份;在岑村，經(jīng)過反復的溝通協(xié)商，最后出租屋管理中心同意我們在他們查房的時間進行調(diào)查，這樣我們獲得了在岑村的問卷。
就這樣，每天玩出晚歸進行調(diào)研，第二天輸入收集的數(shù)據(jù)，經(jīng)過近一個月的調(diào)查，我們獲得了所需要的數(shù)據(jù)，并對一些人員進行訪談，以期獲得進一步的資料。期間，有被拒絕過、嘲諷過和嚇唬過，但最重要的是我們獲得了廣州市蟻族群體心理狀況的第一手資料，我們看到了他們向上的精神面貌。
調(diào)研的過程，我們感覺到廣州市的‘蟻族’群體并不像之前對北京市的調(diào)研那樣糟糕，與他們居住的城中村比較擁擠的道路和雜亂的住宅分布相比，廣州市的蟻族群體居住室內(nèi)條件相對好一些，他們的經(jīng)濟條件也沒有想象的那么差，他們是一群現(xiàn)實、有理想、為了自己的理想而堅持奮斗的向上的群體。
打暑假工的收獲與體會篇六
暑假是學生們最期待的時光，能夠好好休息，放松自己。在這段時間里，除了享受夏日的美好，讀書是我最常做的事情。通過閱讀，不僅能夠提升知識和修養(yǎng)，還能夠拓寬視野、提高思維能力，帶來豐厚的收獲與體會。
第二段：紙上得來終覺淺，讀書只能與自己競賽。
在暑假讀書時，我最大的體會是：讀書不是為了和別人比賽，而是為了成為更好的自己。我們應(yīng)該把閱讀當做自己人生之中的一個必修課，而非是某項應(yīng)試之外的功課。讀書，首先需要的是沉淀。對于難以理解的一段話，無論是外界的解讀還是老師的賞析，我們都要靜下心來，反復琢磨，并付出行動。
第三段：豐富我對人生的深刻理解。
在今年暑假的讀書中，我最感動的是《穆斯林的葬禮》。這本書不僅讓我看到了人性的自私與溫暖，更深刻地揭示了傳統(tǒng)與現(xiàn)代，愛與恨之間的矛盾與背后的社會結(jié)構(gòu)性掙扎。此外，一些哲學類的書籍，也讓我對生命、人生、理想有了更加深刻的思考，激發(fā)了我對人生價值和意義的追尋之心。
第四段：不忘初心，總有收獲。
在閱讀了一定量的書后，難免會感到疲憊、失落。但是，我們不能放棄閱讀，更不能忘記初心。每當感到困難時，我們要堅信：只要我們堅持下去，總會有回報。一本書，或許會帶來巨大的思路拓展、見識提升、學問修養(yǎng)，這些既不是曇花一現(xiàn)，也不是一蹴而就的，但是，只要你愿意，堅持讀書，就一定會收獲。
第五段：結(jié)語。
暑假的讀書之路雖然坎坷，但是每一次的收獲都在不知不覺中改變了我。讀書的過程不僅是知識的積累，同時也是人生智慧和人生體驗的累積。我相信，在未來的學術(shù)生涯中，讀書將是我的永恒伴侶，我將在讀書中不斷深化自己的思考，感受著悠遠古老的思想和智慧。
打暑假工的收獲與體會篇七
“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是指大學生將自己在校所學的先進科學觀念在農(nóng)村廣大傳播，緊密結(jié)合所學專業(yè)，在農(nóng)村開展多種形式的先進科學文化技術(shù)知識和生活觀念的宣講活動。為了深入貫徹中國共產(chǎn)黨的xx大精神，全面了解社會主義新農(nóng)村建設(shè)，增強大學生社會責任意識，引導廣大青年學生在服務(wù)人民、奉獻社會的實踐中成長成才，雖正值炎炎夏日但我們重慶文理學院一年一度的大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動也在如火如荼的進行著。
我們此次三下鄉(xiāng)活動主要包括三個方面，分別分三天進行，第一是：由帶隊老師領(lǐng)著同學們在鄉(xiāng)村街道上努力開展調(diào)查工作，為了紀念我們的建黨九十周年，調(diào)查我們的群眾對黨了解的知識有多少，我們在三教鎮(zhèn)進行了知識問答活動。第二是：關(guān)愛留守兒童。了解他們在生活或者學習上存在什么問題，如果我們能夠幫助解決的一定會盡力解決。第三是：給鄉(xiāng)鎮(zhèn)兒童講課開展支教活動，讓兒童們更好的吸收了解知識。在“三下鄉(xiāng)”的社會實踐活動中，只有真正的融入其中去，才能夠領(lǐng)略到其中的道理。我們每一位同學都互幫互助互愛，在一個和諧的氛圍中開展活動。不論是活動的之前還是之后，大家都懷著一顆善良的心，一個良好的心態(tài)，一個開心的心情，對突發(fā)事件能夠保持冷靜，隊員之間也保持了良好的聯(lián)系，外出都會實現(xiàn)報告給隊長得到批準，我們每個隊員都記日記，記錄著當天的生活點滴，每天都進行工作小結(jié)。
在這里我得鄭重的表示感謝。感謝學校給我這次機會可以去參加大學生暑期社會實踐活動。這次是我第一次參加社會實踐活動，雖然只有短短的三天時間，但是我所學到的東西卻不是三言兩語可以道得盡的。雖然三下鄉(xiāng)已經(jīng)結(jié)束了，但是回顧那幾天難忘的日子，我知道留給我的不止是感動，還有成長，我們變得更加成熟、勇敢、自信了?，F(xiàn)在我將自己這三天的感想總結(jié)如下：第一，珍惜。是緣分，讓我們這十個同學能夠一起參加三下鄉(xiāng)活動，機緣難得，唯有珍惜。第二，細節(jié)?！凹毠?jié)決定成敗”，任何一次活動都需要去精心策劃，精心準備，未經(jīng)過深思熟慮肯定會忽略了很多細節(jié)，以致顧此失彼，也許就會造成活動的失敗。第三，團隊意識。彼此陌生的十個人在一起工作生活，難免會有一些摩擦，但此時我們應(yīng)該想到的就是團隊意識，良好的團隊意識讓我們知道不論在做什么工作的時候，我們都應(yīng)該一切為大家著想，團隊著想，不應(yīng)為個人私利而去做對團隊有害的事情。第四，溝通。傾聽交流每個人新的想法與體會可以促進理解，也可以集思廣益。第五：理解包容。從下鄉(xiāng)的籌備活動到整個活動的結(jié)束，事情都不是一帆風順的，但每次遇到問題時，我們都會共同商量找出解決問題的辦法，雖然在商量的過程中，往往意見會不一致，但我們都能夠互相理解。慢慢地我學會了包容、學會了體諒，更加懂得了站在別人的立場想問題。
此次“三下鄉(xiāng)”活動留給我印象最深刻的是第二天的活動——關(guān)愛留守兒童。那一天在與鄉(xiāng)親們的接觸中我深深地感到：農(nóng)村對教育的重視程度比起城市有過之而無不及，甚至越是貧窮地區(qū)的人們對教育的渴望越強烈，教育滯后的根源不在于觀念的落后而在于經(jīng)濟的落后。我們通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)孩子們的生活水平明顯提高了，通過對他們進行知識問答，我們驚訝的發(fā)現(xiàn)他們掌握的知識原來那么多，看著孩子們臉上天真無邪的笑容，我們打心眼里面樂了。有了國家惠農(nóng)惠民的政策，相信那些留守兒童的日子一定會越過越好的。但是通過此次的“三下鄉(xiāng)”我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題，比如現(xiàn)在一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)里面孩子的英語水平特別的差，聽他們講說很多時候都只是有開課不上課。還有對于那些畢業(yè)班的小學生，他們的體育課也是被完全的用來上文化課了。對于這些現(xiàn)象，希望上面可以幫助解決，比如每年多組織一些類似“三下鄉(xiāng)”的活動，讓當代大學生們能夠把最新的知識帶到農(nóng)村，帶給那些求知欲那么旺盛的小孩們，幫助他們學習英語，教給他們更加科學有效的學習方法，或者聯(lián)系當?shù)氐膶W校，希望他們可以根據(jù)課表要求走，不要掠奪孩子們那些渴求運動渴求英語的心，使孩子們在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，在沒有爸媽在身邊的同時也能夠全方面全身心的發(fā)展，做到德智體美樣樣不差。
雖然這次三下鄉(xiāng)活動比較成功但是還是存在諸多不足或做得不夠的地方，但我們依然相信有收獲、有挫折、有經(jīng)驗、有教訓的活動才是真正的“三下鄉(xiāng)”活動。作為一名當代大學生，參加此次“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動不僅是一次體驗社會展現(xiàn)自我的舞臺，更是一次回報社會回報祖國的機會。所以我得再次感謝老師給我這次機會，讓我能夠鍛煉自己、提高自己，能夠親身經(jīng)歷，體會這一切。我會一直懷著一顆謙卑之心去學習知識、學習經(jīng)驗、學習技能。實踐出真知，通過這次實踐，我對自己也有了一個全新的科學的定位，對自己的不足也有了清醒的認識，比如專業(yè)知識的欠缺，人際交往能力、處事應(yīng)變能力等方面的不足，也為以前不了解實際情況，不進行實地調(diào)查研究而亂下結(jié)論的行為感到汗顏。相信通過此次的“三下鄉(xiāng)”活動，我相信我一定會在以后的學習或者生活中做的更好。
打暑假工的收獲與體會篇八
牛奶是什么？牛奶是小牛每天吃的甜米飯；什么是健康？健康就是不生病。我喜歡醇厚的牛奶，更喜歡健康快樂的生活。
“早一杯，晚一杯，常喝牛奶就好?！蔽覌尶偸沁@樣對我說。她說：“早上喝一杯牛奶，可以提振精神，讓你一整天精力充沛；晚上喝一杯牛奶可以讓你快速入夢，睡個好覺！”雖然媽媽總是讓我多喝牛奶，但我以前從來不主動喝，因為我覺得我10歲了，怎么能像個寶寶一樣天天喝牛奶呢？讓人發(fā)笑。今年夏天，我在家看了一個央視的節(jié)目《健康之路》。兩位健康專家向觀眾介紹了牛奶的好處。他們說：牛奶中含有與人體非常接近的優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)，含有25種氨基酸，是其他任何動物性食品都無法比擬的。牛奶也富含鈣，最容易被人體吸收。其他好處包括，例如，睡前喝牛奶對睡眠有好處，美國科學家還建議牛奶可以預防癌癥等疾病。牛奶中含有的抗體可以增加身體的抵抗力，經(jīng)常喝牛奶可以提高免疫力。專家們除了講解，還向觀眾展示了他們的實驗：跟進北京的中小學生，喝牛奶的孩子骨骼發(fā)育和身高明顯偏高，不喝牛奶的孩子?？赐赀@個節(jié)目，我驚呆了。原來我個子矮是因為以前不愛喝牛奶。
從那天開始，我每天早上和晚上都主動從冰箱里拿牛奶，然后喝完牛奶后做其他事情。我媽說這是我這個暑假最大的收獲。
打暑假工的收獲與體會篇九
快開學了，這個暑假過得好長呀!
在暑假期間，我不僅完成了老師留的作業(yè)，而且我還有其它收獲。我去學作文了，現(xiàn)在我的作文有所提高了，因為老師把我的缺點都指出來了，我主要是不會描寫，寫出來的作文不生動，現(xiàn)在老師說我的作文有點進步了。
我還去學了游泳，總共學十天250元。學的是蛙泳；其實我早就會了一點，但是一去就知道了，動作不標準，腳要勾著，每天去都是練習，還去深水池練習，慢慢終于練會了。一直練到了考試的前一節(jié)課，最后一天是考試；我們考試是在深水池考25米，考完還有一張三水教育局發(fā)的游泳達標證。但是令我難過的是我曬黑了，一直到現(xiàn)在都沒有白回來。這個暑假我真開心！
暑假快要結(jié)束了，在暑假里我把老師布置的作業(yè)都認認真真地完成了，另外還有媽媽給我布置的暑假作業(yè)，我也做得很認真。
在暑假里我還學會了游泳，現(xiàn)在我能一口氣游上近五百米，但媽媽說我的游泳速度還不夠。一開始我很怕水怎么也不敢把頭伸進水里去，后來在教練和外公的鼓勵下，我終于學會了游泳。在暑假中我還學會了騎自行車，雖然在學的過程中我摔了好幾次，但收獲還是很大的。
在這個暑假中我確實學會了好多。
打暑假工的收獲與體會篇十
在暑假里，你有沒有什么不一樣的收獲呢？你又有沒有什么不同特別的經(jīng)歷呢？在這個暑假里，我的收獲就是我的字寫得比以前更漂亮了，因為我學習了行書，以備我升入初中提高我的記筆記速度。
在我剛開始練行書的時候，我根本不知道如何下筆，十分焦急，但是媽媽十分耐心，在旁邊握著我的手，一筆一畫教我寫字，當我最終能掌握這個字的基本筆畫時，我感到十分欣喜與激動，媽媽也連連夸獎：“好樣的，寫得真棒?！甭?，我從描紅變成了臨摹，盡管臨摹得不好，媽媽每天晚上依然耐心地教我寫字，剛開始，我臨摹地一點也不像，但經(jīng)媽媽每天晚上的訓練，我的字終于有所長進，媽媽看著這些字，欣慰地笑了然后對我說：“嗯，不錯，有進步，再接再厲。”并指這些字哪里寫得不好，哪里需要改正，我領(lǐng)悟后立馬按照媽媽指示改正過來，直到媽媽滿意地笑了，又約莫半個月過去了，我的字終于被打上了滿分，讓媽媽十分滿意，媽媽撫摸著我的頭對我說：“你終于把字寫好了，可真是功夫不負有心人吶！”不久，我的字一天比一天好，媽媽每當看到我寫得漂亮的字時總要嘖嘖稱贊一番，讓我也有了信心，當我寫了我自認為好的字時，總要蹦噠著去給媽媽看看，媽媽看后，總會摸著我的頭說：“嗯，真不錯，加油！”
這就是我暑假的收獲，你的收獲又是什么呢？與我們分享一下吧。
打暑假工的收獲與體會篇十一
這個暑假我觀看了日食，對奇妙的天文現(xiàn)象有了了解，而且還讀了一本好書，收獲甚大，關(guān)于內(nèi)容詳情如下。
暑假眼看就要結(jié)束了，真有些舍不得。不過回過頭來想一想，除了玩得痛快以外，還真有幾項收獲值得回味呢!
收獲一：8月1日，媽媽在網(wǎng)上知道晚上有日食，我們便早早的吃完飯，來到河邊觀看。
天邊的太陽圓圓的，發(fā)出奪目的亮光，射得人眼睛發(fā)痛。過了一會兒，方才還是圓圓的太陽，像被什么咬去一塊似，慢慢的，太陽越變越越小，而且被裹上了橘黃色，沒有了刺眼的光芒。我很奇怪，問：“奇怪，太陽應(yīng)該是全部都發(fā)光的，為什么那一塊兒缺了呢?”“因為月亮，太陽和地球十分精確的在一條直線上，月亮把太陽光擋住了，所以才會有日食呀!日食包括日全食和日偏食，這可是難得一見的奇觀呢!”媽媽說，“古時候人們把‘日食’稱做‘天狗吃太陽’，并且認為它是兇兆，因為太陽沒有了，人類就無法生存，所以舉行各種儀式，乞求上天息怒，讓大地重新被陽光照耀。”聽了媽媽的介紹，我覺得這個世界真是奇妙啊!
收獲二：當然是讀書了!暑假時，爺爺給我買了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，這部小說成功地塑造了保爾.柯察金這樣一個無產(chǎn)階級英雄形象，展示了蘇維埃奪取政權(quán)、保衛(wèi)政權(quán)和鞏固政權(quán)的波瀾壯闊的斗爭場面。我被保爾這種鮮明、倔強、堅強而又堅忍不拔的個性深深的打動了。
另外，我種植我家的寶貝那些有趣的植物太陽花、含羞草、茉莉花……可有意思了!我還看了幾部有意義的電視劇，收獲可大了!
呵呵!我愛夏天，我喜歡暑假，我真想再接著過一個暑假呢!
打暑假工的收獲與體會篇十二
“劉老師，孩子一回家就說我們老師的文章上報了。我看了校報上你的文章，挺感動的?！?BR> 剛來到街上，就碰到了我的學生家長。小南的媽媽快言快語，一見到我就說起了這事兒。
要說這事情都過去好多天了。
在母親節(jié)的時候，我給母親買了一件衣服，母親嗔怪我不要再給已退休在家的她買什么衣服。她還將這件事情告訴父親了。好多天之后，我聽母親說，父親其他的沒說，只說了句：“就沒有父親節(jié)？”
這話，我聽了之后心里酸酸的。父親總是嫌穿好點兒的.衣服不方便干活兒，我不敢給他買衣服。周六，我就跑到幾里地之外的瓜園里，買了一大包甜甜的西瓜。夏天，父親最喜歡吃西瓜了。
在父親節(jié)（周日）的下午，兒子跟著奶奶出門去了。我在校訊通里看到了公主藝琳的《愛在父親節(jié)》，還給廣大博友制作了好多精美的信紙。我按捺不住內(nèi)心洶涌澎湃的情愫，流著淚敲出了《寫在父親節(jié)》。對父親，我無以為報，只想表達一下我對他的情。文章寫好后，我沒敢拿給父親看。我知道：任何的語言都顯得那么蒼白無力。
我沒有投稿。所以，當我們學校校報編輯薛主任找到我，提出要刊登這篇文章時，我真的是出乎意料。
帶著欣喜與惶恐，我將修改后的文章交了上去。
校報發(fā)下來時，班里的孩子們驚喜地發(fā)現(xiàn)了刊登在校報《云臺春曉》上我的文章。
“快看，咱老師的文章?！?BR> “在哪兒？我怎么沒找到呢？”
“在這兒，在這兒?！?BR> 孩子們激動著，討論著，有的已小聲念了起來，還有的用滿是敬佩的眼神看著我。還別說，當我看到自己的文章變成鉛字的時候，心里還真是一陣激動，盡管還只是刊登在沒有級別的校園報刊上。
暑假后，孩子們就該上三年級了。這不正是引導孩子們熱愛寫作的有利契機嗎？我告訴他們既可以閱讀書籍，還可以看“校訊通”里的篇篇精彩的博文。我們不僅要多讀、多看，更要多想、多寫。我要他們利用假期時間，把自己的小創(chuàng)作打在博客里。因為這樣，博文才會有機會被選登。孩子們專心地聽著。我敢說，他們的小心眼兒里對我多了一絲崇拜。
打暑假工的收獲與體會篇十三
今年暑假，爸爸帶我回到了老家--河南商丘。
在那里，家家戶戶都養(yǎng)動物，什么豬啊；鴨?。浑u??；環(huán)境非常的差，連水都非常難得到，我們這買三塊錢一斤的水果，那里只賣一塊一斤，在那里，我可是收獲了不少呢！
在那里，許多的水都要循環(huán)使用哦，每個人家里都有一個水缸，里面就是存水的位置。哪里不像我們這里這么方便，有水龍頭，那里還要靠電才能得到水，所以在那里我知道了節(jié)約有水。
在那里，環(huán)境很差，而且我爺爺奶奶家還有好幾處漏水，下雨時，屋子里只有中間能待著，因為我在二伯伯加睡，因此沒怎么淋著，而且我們家里的電視都是看的清楚，而且頻道多，而河南我看過只有三個頻道還模糊不清，這個讓我明白了要珍惜現(xiàn)在的生活。
這次暑假，光得到：節(jié)約用水；珍惜生活，這兩個收獲。就可以讓我受益一生，這兩個收獲可這是寶貴??！
打暑假工的收獲與體會篇十四
暑假已經(jīng)過去一半了，我收獲了很多，同時也疏忽了很多，我要好好的想想，想想我什么地方該保持下去，什么地方要再努力。
我可以保證作業(yè)的質(zhì)量，但是不能保證我每天都可以按計劃行事；我可以把博客寫得很順手，但是我不能保證質(zhì)量和數(shù)量；我可以因為博客寫得好被表揚，但是我沒有評上博客之星；我出去玩了，看了許多著名的景點和眾人皆知的風景，但在這同時我沒有完成這幾天的作業(yè)······這是我所獲得的和疏忽掉的，我還要說一說我打算怎樣過下半個暑假。
我首先要把作業(yè)做好，我要檢查一下學校發(fā)的《暑假學習與生活》，然后再把老師要求買的字帖認真完成，再把該讀的書讀完，并且寫好讀后感，完成老師布置的8篇博客，整理一下，就可以開學了。第二，我就可以再跟著爸爸媽媽出去看一看山水，游一游風景，了解一下大自然。第三，就是要預習一下新的課程，那樣在新學期開始的時候，學好新知識就會輕松一點了！最后一點就是要好好休息，做了作業(yè)，看了山水，預習了功課，也有點累了，為了保證能有充沛的能量開始新學期，還要好好休息的。
我希望再過半個暑假后，我能很有信心的去上學！
暑假收獲作文500字：
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點擊下載文檔
搜索文檔
打暑假工的收獲與體會篇十五
豐富多采的暑假生活快要結(jié)束了。暑假中的趣事讓我數(shù)不勝數(shù)，暑假中的收獲更是多多。
就說鋼筆字吧。開學我就是三年級的學生了，程老師為了讓我們提前適應(yīng)鋼筆，就教我們寫鋼筆字。聽后，我心里像喝了蜜一樣甜。下午我就纏著媽媽給我買鋼筆、墨水。買來后我就忙著吸墨水、寫鋼筆字，整個下午我都在吸墨水、寫字，吸墨水、寫字……等媽媽下班回來，看見我就大發(fā)雷霆，原來我衣服上、臉上、手上都是墨水。媽媽生氣的說：“別瞎搗鼓了，讓程老師教你怎么用吧！”在程老師的指導下，我很快掌握了，握筆、坐勢、寫字以及怎樣吸墨水?，F(xiàn)在，我的鋼筆字寫得可棒了！
暑假中上我的收獲也不少。媽媽為了讓我適應(yīng)低年級向中年級的轉(zhuǎn)變，給我報了“輔導班”。在輔導班老師告訴我：“一點也不難，素材就在我們身邊，就看誰留心了，誰認真觀察了?！崩蠋煄е覀冞呑鲇螒?，邊寫。我們在不知不覺中學會了寫，就這樣一篇篇精彩的文章就在我們筆下生成了。我覺得一點也不難。
啊！暑假生活真有趣，能玩，還能學知識，這個暑假我的收獲真大！
打暑假工的收獲與體會篇十六
暑假里，最有收獲的一件事就是學打乒乓球了，我請劉玉坤教練教我打乒乓球一開始我的球技很差，但自從我專心練球后，球技便有了明顯的提高，還讓我明白了一份耕耘，一份收獲的道理。
記得剛練時，我沒有耐心，每隔十分鐘就要休息一次，教練告訴我球要多練，于是我就下了點功夫練球，但剛練幾天，指頭上就磨出了水泡，疼得我嗷嗷直叫。我一直說：“不練了，不練了!”這時候，教練走過來告訴我做什么事情都要付出代價的。他把手伸出來讓我看，我一看驚呆了，教練的手已經(jīng)全部變形了，他又讓我看了看他的球拍，球拍上，他的無名指已經(jīng)在上面深深的按下了一個“洞”。
看了教練的手和球拍，讓我明白了，只要工夫下得深，鐵杵磨成繡花針，從此，我便努力學球，這不，球技又進步了許多，這就是我暑假里最有收獲的一件事。
打暑假工的收獲與體會篇十七
暑假，是所有的孩子所向往的（包括本人），因為在這個假期里，我們可以暢玩兒，不受學校的拘束，不受家長的嘮叨，不受作業(yè)的困擾......這沒有了平日里的一些東西，還真有些不習慣，但是暑假還是要過的，那又該怎么過呢？有人認為，好不容易能這么輕松，當然得多打打游戲、看看電視，不過這樣，暑假真的會有意思嗎？還有人說，雖然放假了，但還是不能太放縱自己，要多看看書，溫習溫習功課，不過那樣會不會太累了？暑假里既不能太累，又不能太放縱，那我們就該想想如何做到勞逸結(jié)合了。
說到暑假，我的收獲真不少?，F(xiàn)在，我就來給大家講講我都收獲了些什么吧~~。
生活篇。
收獲（一）自己的事情自己做。
放假了，時間漸漸寬裕起來，開始覺著自己挺無聊，便試著給自己找事兒做，于是便開始了自己的事情自己做。以前許多東西都是我媽媽幫我清，結(jié)果想要找的時候，它就像捉迷藏似的怎么也找不著，可是，現(xiàn)在自己的事情自己做后，發(fā)現(xiàn)找東西、放東西都方便多了；洗衣服也是一樣，后來洗著洗著，越洗就越覺著有趣兒，沒洗的了都不習慣呢！后來，我突然發(fā)現(xiàn)，原來自己的事自己做會使自己很快樂！
收獲（二）幫大人做些力所能及的事。
自暑假起，媽媽就開始踏上了打兩份工的艱難旅程，幾乎沒有休息日，每晚還很晚了才回家，腳都腫了，我看著很是心痛，便下定決心要為大人們做些什么，可心有余而力不足，所以我打算從小事做起。
空閑時，便幫他們洗洗衣物；沒事兒時，便為他們削個水果；休息時便幫他們整理整理屋子；在他們勞累時，為他們按摩……在他們需要我時，隨叫隨到。
漸漸地，我覺得自己很幸福！
學習篇。
收獲（三）把握好自己的學業(yè)。
俗話說，學習好才是硬道理，所以，在假期里，學習也絲毫不能落下。
據(jù)科學數(shù)據(jù)顯示，早上是人們（特別是孩子）最為清醒的時刻，所以早上的寶貴時間應(yīng)該用來學習。當然，要學習的東西非常多，該何從下手呢？《論語》云：“溫故而知新?！彼晕覀冃枰獜土暠緦W期或以前曾經(jīng)學習過的東西，也要開始慢慢預習新的課程，不過，假期的作業(yè)也千萬不能落下，且還應(yīng)該適當做些練習。這樣才能使學業(yè)不落下。
就這樣，我又獲得了興趣。
收獲（四）腦袋庫存真豐富。
完善了課內(nèi)的，理所當讓也需要補充一些課外的，這樣才能平衡嘛！
乍一想，我又輕輕松松的得到了知識！
身體篇。
收獲（五）愛惜身體很重要。
俗語上記載“身體是革命的本錢”，我們怎能不愛惜身體呢？雖然放了假，但生活還是得有規(guī)律，不得暴飲暴食、起睡無常，另外學習時也應(yīng)該保護身體。
有些人寫字時不注意，眼睛都快觸到紙了，這樣是很不好的；有些人持續(xù)使用眼睛，這也是不提倡的；有些人坐姿不對，這也是不正確的……有許多人都是口頭上說的挺好，要怎么怎么樣，可是，實際上卻沒有做好。其實，在這方面，因從最小的做起，比如端正坐姿等等。
瞧，不知不覺中，我又收獲了健康！
收獲（六）生活規(guī)律有必要。
上邊兒說了，生活需要有規(guī)律，這也是要身體好的一大重要原因。
起床、看書、休息、玩耍、吃飯、睡覺等等等等，都需要規(guī)律，因此，最好制定一張作息表，這樣什么都有了規(guī)律，做起事兒來也簡單明了、十分便捷，最重要的是對身體有益！
唔，再加一點兒，我又獲得了有規(guī)律的生活。
打暑假工的收獲與體會篇十八
暑假來了，在暑假里，有快樂，有悲傷，也有收獲，想知道我的收獲是什么嗎?看看吧!
該打掃屋子了!我首先把屋子掃干凈，然后，再拖一遍。我的“女兒”竟然破壞我好不容易打掃好的地!我氣得火冒三丈，真想把我的“女兒”揍一頓，可是，誰叫我現(xiàn)在是她的“媽媽”呢?我的火只能憋住了，哎!我只好重新掃，重新拖了!
該買菜了!我拿著錢，沒人帶我，我只好坐的士了。到了菜市場，我挎著籃子，高興地挑選菜，今天吃什么呢?我突然想起，我們好像很久沒有吃過西紅柿炒雞蛋了，就選西紅柿吧!我挑了幾個又大又紅的西紅柿，付了錢，又想吃涼拌黃瓜，我又去選黃瓜，可是怎么選呢?我只好隨手拿了幾根，旁邊的老奶奶說：“挑黃瓜要挑盡量直的，而且有很多小刺的這樣，才新鮮!”我按照老奶奶的話去做，就挑了幾根黃瓜。再來個紫菜湯!我又買了一包紫菜，就回了家。
要做菜了!我按照媽媽平時做菜的樣子，我也開始做菜了。我的“女兒”說過：“做菜呀，最少，要加食鹽，我想著，就開始做了做西紅柿炒雞蛋時，我只加了鹽和味精;做涼拌黃瓜時我加了辣椒、鹽、味精、蒜、蔥花、香油;做紫菜湯時，我只加了鹽。
晚上，我自言自語道：“當媽媽真不簡單!”
通過這次的事情，我有了新收獲：原來，當媽媽也不容易呀!這次媽媽演的我一點兒也不像我，我其實有點頑皮，照顧媽媽演的這種女孩，對我來說，已經(jīng)很難了，我小時候更頑皮，媽媽是如何撐過去的呢?我下定決心：一定要做一個乖孩子!this?is?my暑假新收獲!
打暑假工的收獲與體會篇十九
豐富多采的暑假生活快要結(jié)束了。暑假中的趣事讓我數(shù)不勝數(shù)，暑假中的收獲更是多多。關(guān)于暑假收獲作文800字如下，請大家欣賞。
時間稍縱即逝，一轉(zhuǎn)眼，二個月的暑假生活已經(jīng)過去。在暑假里發(fā)生的點點滴滴還是沒有隨著時間的推移而磨滅，有時還是會情不自禁的想起，那些事情仿佛受了某種力量的召喚，一下子浮現(xiàn)在我的眼前。
火辣辣的夏日，我坐車去書店買書。我隨人流進入了車中，臨窗而坐，對面是一位妙齡少女，看樣子比我大不了多少，卻被各種飾物打扮的花枝招展。
我的目光剛離開少女，一位婦女闖入了我的視線，只見，她，胖胖的，黑紅的臉上長著一顆痔，穿著一件分紅上衣，加上一雙布鞋。典型的農(nóng)村婦女。我看著那位少女，極度不滿的她不得不讓出一部分空間來就接納這個龐大的肉體，用灑上香水的扇子來驅(qū)散空中的汗味。
由于空氣的燥熱和漫長的車程讓農(nóng)村婦女合上了眼睛，碩大的腦袋落在了少女的肩上。正在看風景的少女把內(nèi)心的不悅迅速聚集在臉上，她迅速地站了起來，幾乎在同一時刻，婦女倒在了座位上，她睜開了眼睛，看了看少女，臉上露出了尷尬的笑容。
婦女努力讓自己不睡著，不知何時，少女也慢慢合上了眼，頭倚在了婦女的肩上。那位婦女坐直了身子，一動不動，看著少女俊俏的臉龐，就像母親在看女兒入睡一樣。
我的心不知被什么東西觸動了一下，我知道，那是天下最無私、最珍貴的愛——母愛。
豐富多采的暑假生活快要結(jié)束了。暑假中的趣事讓我數(shù)不勝數(shù)，暑假中的收獲更是多多。就說鋼筆字吧。開學我就是三年級的學生了，程老師為了讓我們提前適應(yīng)鋼筆，就教我們寫鋼筆字。聽后，我心里像喝了蜜一樣甜。下午我就纏著媽媽給我買鋼筆、墨水。買來后我就忙著吸墨水、寫鋼筆字，整個下午我都在吸墨水、寫字，吸墨水、寫字……等媽媽下班回來，看見我就大發(fā)雷霆，原來我衣服上、臉上、手上都是墨水。媽媽生氣的說：“別瞎搗鼓了，讓程老師教你怎么用吧!”在程老師的指導下，我很快掌握了，握筆、坐勢、寫字以及怎樣吸墨水?，F(xiàn)在，我的鋼筆字寫得可棒了!暑假中作文上我的收獲也不少。媽媽為了讓我適應(yīng)低年級向中年級的轉(zhuǎn)變，給我報了“作文輔導班”。在輔導班老師告訴我：“作文一點也不難，素材就在我們身邊，就看誰留心了，誰認真觀察了。”老師帶著我們邊做游戲，邊寫作文。我們在不知不覺中學會了寫作文，就這樣一篇篇精彩的文章就在我們筆下生成了。我覺得作文一點也不難。啊!暑假生活真有趣，能玩，還能學知識，這個暑假我的收獲真大。