一個好的方案應(yīng)該能夠引導(dǎo)我們的工作和行動，使我們更好地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。方案的制定需要考慮資源的利用和分配。以下是一些國內(nèi)外著名專家提出的一些行之有效的方案建議。
暑假托管服務(wù)方案篇一
為貫徹落實(shí)省市區(qū)關(guān)于開展寒假校內(nèi)托管服務(wù)工作的通知要求，切實(shí)減輕學(xué)生的校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，推動“雙減”工作落到實(shí)處，現(xiàn)就我校開展寒假校內(nèi)托管服務(wù)工作安排如下：
學(xué)生自愿參加。開展寒假校內(nèi)托管服務(wù)工作，充分征求家長意見，主動向家長告知服務(wù)時(shí)間、服務(wù)內(nèi)容、防控要求等，建立家長申請、學(xué)校統(tǒng)一實(shí)施的工作機(jī)制。學(xué)生是否參加托管服務(wù)，由學(xué)生和家長自愿選擇，不強(qiáng)迫或變相強(qiáng)迫學(xué)生參加。
第一階段：2022年1月24日（周一）-1月28日（周五）。
第二階段：2022年2月7日（周一）-2月11日（周五）。
寒期托管服務(wù)在做好看護(hù)的同時(shí)，還開展作業(yè)輔導(dǎo)、書法課堂、藝術(shù)鑒賞、經(jīng)典閱讀、紅色教育、體育鍛煉、趣味活動等多樣活動，幫助孩子科學(xué)、合理安排寒期學(xué)習(xí)生活，進(jìn)一步提升學(xué)生綜合素養(yǎng)。
1、組織學(xué)生在教室集中自主閱讀，省教育廳推薦書目；完成寒假作業(yè)，對個別有困難的完成答疑。
2、開展校內(nèi)的紅色教育、藝術(shù)鑒賞，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)和能力。
1.凡是有寒期托管服務(wù)需求的家長，自愿寫《南昌市鐵路第一小學(xué)寒期托管服務(wù)學(xué)生申請書》，并告知班主任，到學(xué)校信息化管理平臺報(bào)名通道上完成自主報(bào)名。
2.托管服務(wù)期間，學(xué)校實(shí)行校園封閉管理，安排專人值班，認(rèn)真落實(shí)疫情防控各項(xiàng)要求，全力做好學(xué)生安全工作。
3.學(xué)校根據(jù)報(bào)名參加托管服務(wù)的學(xué)生數(shù)量，視情況進(jìn)行跨班、跨年級合班管理。托管服務(wù)期間，采取同伴互助、小組學(xué)習(xí)等方式組織各項(xiàng)學(xué)習(xí)與活動。
4.托管服務(wù)時(shí)段，家長要保障通信暢通，對不能按時(shí)參加托管服務(wù)的學(xué)生，要及時(shí)和班主任請假，托管服務(wù)結(jié)束后，家長要按時(shí)到校接回學(xué)生，保障學(xué)生安全。
寒假托管服務(wù)是學(xué)校幫助部分家長解決孩子無人看管、減少意外事故發(fā)生的的`一項(xiàng)為民辦實(shí)事的舉措。我們把寒假托管服務(wù)的要求與學(xué)校寒假日常工作同安排、同部署、同檢查，切實(shí)提高托管服務(wù)工作的實(shí)效性和公益性，增強(qiáng)教育服務(wù)功能，滿足人民群眾需要，促進(jìn)孩子健康快快樂成長!
暑假托管服務(wù)方案篇二
為進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校育人主陣地作用，切實(shí)減輕學(xué)生的校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，推動“雙減”工作落到實(shí)處，引導(dǎo)和幫助學(xué)生度過一個安全、快樂、有意義的假期，按照《關(guān)于做好全市中小學(xué)暑假校內(nèi)托管服務(wù)的通知》要求，結(jié)合我校實(shí)際，以學(xué)生及家長自愿為基本原則，對有需求的學(xué)生實(shí)行暑假假托管工作方案。
嚴(yán)格遵循自愿原則，不強(qiáng)制或者變相要求學(xué)生參加暑假托管服務(wù)；切實(shí)遵守“三不”原則，即不開展學(xué)科性集中教學(xué)、不組織或變相組織集體補(bǔ)課、不上新課。
暑假托管為期45天，2022年7月1日至29日21天（不含周六日），2022年8月1日至26日20天。
一天七節(jié)課，上午四節(jié)課，下午三節(jié)課，時(shí)間為8：30至11:50,14:40至17：00。（注:中午學(xué)校安排午餐。）。
以輔導(dǎo)學(xué)生假期作業(yè)、帶領(lǐng)學(xué)生閱讀和參加音體美活動、學(xué)習(xí)科技知識、培養(yǎng)課外興趣、拓展課外知識等為主。適當(dāng)組織學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)，適當(dāng)對部分學(xué)有余力的學(xué)生進(jìn)行拓展學(xué)習(xí)。
計(jì)劃每天課程安排如下:。
上午4節(jié)課：1節(jié)課外閱讀、1節(jié)作業(yè)輔導(dǎo)、2節(jié)興趣小組。
下午3節(jié)課：1節(jié)作業(yè)輔導(dǎo)、2節(jié)興趣小組一年級興趣小組預(yù)設(shè)：
跳繩、滾鐵環(huán)、武術(shù)操、趣味體育、音樂、繪畫、書法、國學(xué)、手工。
二年級興趣小組預(yù)設(shè)：
籃球、跳繩、武術(shù)操、趣味體育、音樂、朗誦、繪畫、書法、折紙、棋類。
三年級興趣小組預(yù)設(shè)：
籃球、羽毛球、武術(shù)操、趣味體育、音樂、舞蹈、朗誦、繪畫、書法、手工、棋類。
四年級興趣小組預(yù)設(shè)：
五年級興趣小組預(yù)設(shè)：
六年級興趣小組預(yù)設(shè)：
羽毛球、籃球、武術(shù)操、趣味體育、書法、寫作、演講、科學(xué)小制作、手工、繪畫、棋類。
暑假托管服務(wù)屬于服務(wù)性收費(fèi)。收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為3元每節(jié)課,一天7節(jié)課，每天21元，暑假假托管為期xx天，共xx元。
1.有暑假托管服務(wù)需求的學(xué)生，先到班主任處報(bào)名，再簽訂協(xié)議書。
2.為了學(xué)生的`安全，參加托管服務(wù)的學(xué)生家長需保持通訊暢通，教育學(xué)生嚴(yán)格遵守暑假托管服務(wù)紀(jì)律，每天按時(shí)參加有事履行請假手續(xù)；按時(shí)接送子女，履行校外往返過程中的安全保障義務(wù)。
3.興趣小組用品由學(xué)生和家長自行準(zhǔn)備。
暑假托管服務(wù)方案篇三
(2)堅(jiān)持學(xué)生自愿、家長申請，班級初審，學(xué)校核準(zhǔn)、統(tǒng)籌安排的工作制度。
(3)遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
(4)以校為本，多方協(xié)同。學(xué)校主動承擔(dān)起學(xué)生課后服務(wù)與假期托管服務(wù)的主體責(zé)任以本校教職工為主要力量開展活動，同時(shí)充分挖掘校外教育活動場所、社區(qū)教育資源、社會公益力量等資源。
學(xué)校成立課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組，課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)五個課后服務(wù)工作小組和一個課后服務(wù)家長監(jiān)督小組。
（一）成立課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：彭亞君。
副組長：黎能文、劉坤明謝英豪。
1.領(lǐng)導(dǎo)工作小組工作內(nèi)容及職責(zé)：
彭亞君：負(fù)責(zé)總體策劃及全面管理。
黎能文、劉坤明：負(fù)責(zé)課后服務(wù)工作的具體協(xié)調(diào)組織。
謝英豪、蔡招劍：負(fù)責(zé)勞務(wù)費(fèi)分配方案的制定、場地設(shè)施的。
維修維護(hù)及設(shè)備購置。
趙清剛：負(fù)責(zé)服務(wù)方案、家長和學(xué)生自愿參加課后服務(wù)的申請書、告家長書、課程設(shè)置安排表的制定及學(xué)科輔導(dǎo)的日常管理。
張宏春、歐子明：負(fù)責(zé)課后服務(wù)學(xué)科輔導(dǎo)教師的出勤檢查與活動記載。
羅勇、馬小軍：負(fù)責(zé)安全保障機(jī)制方案的制定以及藝體活動的安排、日常管理。
何建：負(fù)責(zé)學(xué)校藝體隊(duì)伍、特色項(xiàng)目建設(shè)規(guī)劃的制定。
吳勇、陳祖科：負(fù)責(zé)全程跟進(jìn)課后服務(wù)，及時(shí)總結(jié)反饋并撰寫我校的課后服務(wù)科研課題。
謝家福：負(fù)責(zé)組織職代會對學(xué)校課后服務(wù)實(shí)施方案、課程設(shè)置和分配方案的討論表決，并形成會議記錄和會議圖片資料。
2．根據(jù)實(shí)施情況及時(shí)總結(jié)，及時(shí)調(diào)整服務(wù)內(nèi)容。
3．每天督促查看工作實(shí)施進(jìn)展，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問題，及時(shí)改進(jìn)。
4.組長定期召開會議，進(jìn)行交流、總結(jié)，努力使工作開展得有序高效。
（二）成立課后服務(wù)工作小組。
1.教學(xué)組。組長：黎能文；組員：張宏春、趙清剛、歐子明。負(fù)責(zé)課后服務(wù)工作的教學(xué)安排組織。
2.活動組：組長：黎能文；組員：羅勇、馬小軍。負(fù)責(zé)課后服務(wù)工作的藝體活動的安排組織。
3.后勤組：組長：黎能文；組員：謝英豪、蔡招劍。負(fù)責(zé)課后服務(wù)工作的后勤保障。
4.科研組：組長：劉坤明；組員：吳勇、陳祖科。負(fù)責(zé)課后服務(wù)工作的科研課題。
5.監(jiān)督組：組長：劉坤明；組員：何建、謝家福。負(fù)責(zé)課后服務(wù)工作的指導(dǎo)監(jiān)督。
（三）成立課后服務(wù)家長監(jiān)督小組。
組長：家長委員會主任。
副組長：每個年級各2名家長委員會成員。
職責(zé)：負(fù)責(zé)活動開展、活動成效的監(jiān)督。
根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況和學(xué)生年齡特點(diǎn)，以藝體活動、審美情趣、社團(tuán)組織與能力拓展、興趣培養(yǎng)有機(jī)結(jié)合，開展了籃球、足球、乒乓球、武術(shù)、田徑、健美操、旅游、合唱、器樂、素描、速寫、棋藝、科創(chuàng)、機(jī)器人、電腦制作、博覽群書、陽光心理社等豐富多彩的'項(xiàng)目，同時(shí)開展學(xué)科輔導(dǎo)，自主作業(yè)、答疑解惑。
（二）時(shí)間安排。
20xx年秋期從9月1日開始至期末結(jié)束，每周周一至周五每天兩節(jié)；時(shí)間為15:55～17:40。共計(jì)10節(jié)/周。其中學(xué)科輔導(dǎo)占5課時(shí)，藝體輔導(dǎo)占5課時(shí)；假期托管服務(wù)從9月12日開始至期末結(jié)束，每周周六進(jìn)行，重大節(jié)日調(diào)休除外。
（三）學(xué)生分組活動形式。
1．學(xué)科輔導(dǎo)擬以班為單位進(jìn)行活動。
2．藝體活動將行政班與興趣選項(xiàng)相結(jié)合、年級統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。
（四）實(shí)施步驟。
1.制定方案：堅(jiān)持家校協(xié)商的原則，廣泛征求家長意見，與家長委員會共同協(xié)商服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施，實(shí)現(xiàn)家校協(xié)商共治，進(jìn)而由課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組制定課后服務(wù)實(shí)施方案。
2.由職代會對學(xué)校課后服務(wù)實(shí)施方案、課程設(shè)置、分配方案進(jìn)行討論表決。
3.學(xué)校課后服務(wù)、假期托管服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組向教育局上報(bào)材料。
（1）召開課后服務(wù)假期托管服務(wù)、領(lǐng)導(dǎo)小組會議。
（2）召開全校教師會與班主任會議。
（3）召開“課后服務(wù)家長、假期托管服務(wù)監(jiān)督小組”會議及分班家長會并發(fā)放課后服務(wù)告家長書。
（4）報(bào)名登記。按家長申請-確定選學(xué)項(xiàng)目-班級審核-學(xué)校統(tǒng)一實(shí)施的流程，在自愿的前提下，由家長和學(xué)生向?qū)W校提出書面申請，經(jīng)班主任審核后，以班級為單位上報(bào)學(xué)校，經(jīng)學(xué)校同意，確定參加課后服務(wù)學(xué)生名單及項(xiàng)目。
（5）報(bào)德陽市羅江區(qū)教育局審批同意后開始正式實(shí)施。
學(xué)校通過家長委員會，廣泛聽取家長意見和建議，嚴(yán)格按照物價(jià)部門核定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行收費(fèi)，課后服務(wù)活動按照180元/月/生，不足一月按4元/節(jié)的標(biāo)準(zhǔn)收取，假期托管服務(wù)按照40元/天.10節(jié)的標(biāo)準(zhǔn)收取，均為期末據(jù)實(shí)結(jié)算，多退少補(bǔ)。學(xué)校對建檔立卡貧困戶子女、殘疾學(xué)生、家庭特別困難學(xué)生實(shí)行減免收費(fèi)。
針對教師的出勤和服務(wù)質(zhì)量情況，進(jìn)行考核發(fā)放。
參與課后服務(wù)的學(xué)生要服從安排、遵守紀(jì)律，否則學(xué)校有權(quán)取消其被服務(wù)資格。情節(jié)嚴(yán)重的，將拒絕其在校期間的被服務(wù)資格。
暑假托管服務(wù)方案篇四
為進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校育人主陣地作用，切實(shí)減輕學(xué)生的校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，推動“雙減”工作落到實(shí)處，引導(dǎo)和幫助學(xué)生度過一個安全、快樂、有意義的假期，根據(jù)《關(guān)于積極開展中小學(xué)生寒假校內(nèi)托管服務(wù)的通知》和《教育局關(guān)于做好全市中小學(xué)寒假校內(nèi)托管服務(wù)的通知》等文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
（一）自愿參加。學(xué)校專門成立托管服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定科學(xué)產(chǎn)謹(jǐn)?shù)姆?wù)方案，建立家長申請、班級審核、學(xué)校統(tǒng)實(shí)施的工作機(jī)制。學(xué)生是否參加托管服務(wù)，由學(xué)生和家長自愿選擇，老師和家長不得強(qiáng)迫或變相強(qiáng)迫學(xué)生參加。
（二）志愿服務(wù)。充分發(fā)揮先鋒模范的帶頭作用。以學(xué)校干布、模范教師、青年教師為主體，志愿為有需求的學(xué)生提供托管服務(wù)。
（三）全面發(fā)展。托管服務(wù)遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律，積極提供豐富多彩的服務(wù)內(nèi)容，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。
濟(jì)困難學(xué)生等亟需服務(wù)xx。
（二）服務(wù)時(shí)間：
20xx年1月20日一26日，2月8日一14日（共14天）。
早上8:30一11:,下午2:一5:。
（三）服務(wù)場所：學(xué)校開放教室、圖書室、運(yùn)動場地和社團(tuán)活動場地。
（四）服務(wù)內(nèi)容：
寒假托管服務(wù)。學(xué)校組織學(xué)生在教室、圖書室內(nèi)集中自主閱讀教育部、省教育廳書目。學(xué)校組織學(xué)生做寒假作業(yè)，對個別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行答疑，堅(jiān)持不上新課。開展校內(nèi)藝體、拓展訓(xùn)練、勞動實(shí)踐教育、科普等社團(tuán)活動。提高學(xué)生興趣，培養(yǎng)綜合素質(zhì)和能力。充分挖掘資源潛力，注重學(xué)生個體差異和興趣培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。
（五）服務(wù)程序。按照“家長自愿申請、班級初審、學(xué)校核準(zhǔn)、統(tǒng)籌安排”的程序開展相應(yīng)工作。
托管服務(wù)堅(jiān)持公益普惠原則，參照課后服務(wù)相關(guān)收費(fèi)政策執(zhí)行，根據(jù)《中小學(xué)和公辦幼兒園課后服務(wù)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)》，寒暑假期間“興趣類”課后服務(wù)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每天不超過25元。費(fèi)用堅(jiān)持成本補(bǔ)償和非營利性，對家庭困難學(xué)生免收課后服務(wù)費(fèi)（家長提供佐證材料）。
有需求的學(xué)生可從1月13日開始在班級內(nèi)由家長自愿申請，1月18日由班主任審核后把學(xué)生名單報(bào)教導(dǎo)處，1月19日由學(xué)校教導(dǎo)處核準(zhǔn)后統(tǒng)籌安排編班，1月20日正式開班。
1.學(xué)生往返學(xué)校途中的安全由家長負(fù)責(zé)，有條件的最好由家長進(jìn)行接送。學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格遵守時(shí)間與紀(jì)律要求，不宜過早到校，課后不能在校內(nèi)或校園周邊逗留，不得到河邊玩耍。孩子到家后家長應(yīng)在微信群內(nèi)告知輔導(dǎo)教師。學(xué)生在校安全由輔導(dǎo)老師負(fù)責(zé)，應(yīng)加強(qiáng)安全教育，維護(hù)課間紀(jì)律，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生安全，運(yùn)動類項(xiàng)目要遵循身體規(guī)律按規(guī)定程序進(jìn)行，做好充分的準(zhǔn)備活動，心中要有安全預(yù)案，避免發(fā)生一切安全責(zé)任事故。
2.所有已報(bào)名確定參加托管班的學(xué)生須簽訂《安全協(xié)議書》，由學(xué)生與家長簽字后上交班主任處匯總再上交學(xué)校德育處存檔。
3.由學(xué)校行政辦、德育處協(xié)調(diào)安排好安全、衛(wèi)生、考勤等管理人員，進(jìn)行興趣班服務(wù)相關(guān)管理與監(jiān)督。
暑假托管服務(wù)方案篇五
以新時(shí)代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，有效緩解小學(xué)生寒假“看護(hù)難”問題，切實(shí)減輕家長負(fù)擔(dān)，引導(dǎo)和幫助小學(xué)生度過一個安全、快樂、有意義的寒假，根據(jù)國家、省、市關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見，縣教育局決定開展寒假托管服務(wù)。為了做好本次工作，特制定具體實(shí)施方案。
小學(xué)寒假托管服務(wù)是在學(xué)校完成正常的教育教學(xué)任務(wù)之外，基于學(xué)生家長自愿，針對確實(shí)有看護(hù)困難的家庭，由學(xué)校為主、其他社會力量積極參與的具有公益性、非普遍性的服務(wù)。小學(xué)寒假托管服務(wù)是小學(xué)放學(xué)后托管服務(wù)工作的延伸，是完善托管服務(wù)鏈的關(guān)鍵一環(huán)，是基于剛性需求、解決群眾困難、體現(xiàn)師者大愛的關(guān)鍵小事、民生實(shí)事。
1.公益普惠。學(xué)校將根據(jù)縣內(nèi)相關(guān)部門的要求完善寒假托管服務(wù)經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，采取財(cái)政補(bǔ)貼、適當(dāng)收取托管服務(wù)費(fèi)等方式籌措經(jīng)費(fèi)。服務(wù)性收費(fèi)堅(jiān)持非營利原則，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)向社會公示，學(xué)校不得違規(guī)收費(fèi)。
2.自愿選擇。寒假托管服務(wù)主要面向確有需求的家庭和學(xué)生，并由家長學(xué)生自愿選擇參加，不得強(qiáng)制要求學(xué)生參加，更不得動員學(xué)生不參加?？h教育部門和學(xué)校主動向家長宣傳具體安排，優(yōu)先照顧因故確有看護(hù)困難的家庭子女。同時(shí)，積極引導(dǎo)家長重視孩子寒假生活，加強(qiáng)親子陪伴，豐富孩子的寒假生活。
3.志愿參與。學(xué)校將積極引導(dǎo)和鼓勵教師志愿參與學(xué)生寒假托管服務(wù)，并給予適當(dāng)補(bǔ)助。統(tǒng)籌合理安排教師志愿參與寒假托管服務(wù)的時(shí)間，保障教師有充分的休息、教研、培訓(xùn)等時(shí)間。學(xué)校可以吸納社會工作者、大學(xué)生志愿者等參與寒假托管服務(wù)工作。
1.服務(wù)對象：本縣1－6年級在籍學(xué)生。
3.服務(wù)地點(diǎn)：學(xué)生所報(bào)名的服務(wù)地點(diǎn)。
學(xué)校寒假托管服務(wù)點(diǎn)的課程內(nèi)容，在做好看護(hù)的'同時(shí)，合理提供作業(yè)輔導(dǎo)、閱讀指導(dǎo)、文體活動、綜合實(shí)踐、興趣拓展、影視欣賞等服務(wù)，不上新課。
（一）成本分擔(dān)，規(guī)范收費(fèi)。可根據(jù)實(shí)際采取財(cái)政補(bǔ)貼、服務(wù)性收費(fèi)或代收費(fèi)等多種方式保障托管服務(wù)經(jīng)費(fèi)。寒假托管服務(wù)堅(jiān)持公益性和非營利原則，按照“誰受益，誰付費(fèi)”的原則，適當(dāng)收取費(fèi)用，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)200元/人/期（不含餐費(fèi)），餐費(fèi)75元/人/期，困難家庭經(jīng)申請、核實(shí)后可適當(dāng)減免。服務(wù)費(fèi)由學(xué)校統(tǒng)一收取，納入學(xué)校財(cái)務(wù)統(tǒng)一管理，由學(xué)校根據(jù)實(shí)際支出列支，專項(xiàng)用于寒假托管服務(wù)等開支，托管服務(wù)費(fèi)可使用財(cái)政票據(jù)，由學(xué)校財(cái)務(wù)部門統(tǒng)一收取，納入財(cái)政統(tǒng)一管理，專項(xiàng)用于寒假托管服務(wù)等開支。
（二）鼓勵參與，合理取酬。寒假托管服務(wù)經(jīng)費(fèi)主要用于參與課后服務(wù)教師和相關(guān)人員的補(bǔ)助。人力社保、財(cái)政部門在核定教師績效工資總量時(shí)，應(yīng)考慮學(xué)校開展教師參與托管服務(wù)的時(shí)間、教師參與托管服務(wù)情況，以及當(dāng)?shù)毓k教師平均工資水平等因素，把用于教師寒假托管服務(wù)補(bǔ)助的經(jīng)費(fèi)額度作為增量納入績效工資并設(shè)立相應(yīng)項(xiàng)目，不作為次年正常核定績效工資總量的基數(shù)。對聘請校外人員提供托管服務(wù)的，托管服務(wù)補(bǔ)助可按勞務(wù)費(fèi)管理。參與托管服務(wù)教師及有關(guān)人員取酬應(yīng)與課后服務(wù)的工作量、工作表現(xiàn)掛鉤。
（三）落實(shí)責(zé)任，保障安全。教育局和學(xué)校要完善寒假托管服務(wù)安全管理制度。明確參與托管服務(wù)人員的安全責(zé)任，制定安全應(yīng)急預(yù)案。強(qiáng)化活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度，制定并落實(shí)嚴(yán)格的考勤、監(jiān)管、交接班制度。加強(qiáng)安全衛(wèi)生教育和常態(tài)化疫情防控工作，消除寒假托管服務(wù)場地安全隱患，確保師生人身安全。
（四）強(qiáng)化督導(dǎo)，嚴(yán)格管理。學(xué)校寒假托管服務(wù)項(xiàng)目、服務(wù)對象范圍、服務(wù)時(shí)間、服務(wù)內(nèi)容、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等事項(xiàng)要全面公開，接受監(jiān)督。嚴(yán)禁學(xué)校以托管服務(wù)名義組織學(xué)生講授新課、組織考試等，嚴(yán)禁學(xué)校違規(guī)收費(fèi)，對學(xué)校違規(guī)行為要嚴(yán)肅查處。依法依規(guī)查處公辦教師校外有償補(bǔ)課行為，直至撤銷教師資格。建立責(zé)任追究機(jī)制，對責(zé)任不落實(shí)、措施不到位的部門、學(xué)校及相關(guān)責(zé)任人要依規(guī)依紀(jì)依法嚴(yán)肅追究責(zé)任。
暑假托管服務(wù)方案篇六
為加快探索解決小學(xué)生寒假看護(hù)難問題，積極營造全社會協(xié)同育人良好氛圍，根據(jù)上級教育主管部門有關(guān)通知精神，我校決定開展小學(xué)生寒假托管服務(wù)試點(diǎn)工作，結(jié)合立足我校實(shí)際，現(xiàn)制定如下方案：
滿足廣大家長需求、解決學(xué)生寒假“看護(hù)難”問題，引導(dǎo)和幫助學(xué)生度過一個安全、快樂、有意義的假期，減輕家長負(fù)擔(dān)、解決急難愁盼問題，加強(qiáng)教育關(guān)愛、促進(jìn)學(xué)生全面健康成長。
（一）堅(jiān)持公益普惠原則。學(xué)校要嚴(yán)格按照上級教育部門寒假托管服務(wù)經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制和相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，參照寒假服務(wù)相關(guān)政策，實(shí)行服務(wù)性收費(fèi)或代收費(fèi)，并向社會公示、做好宣傳工作，學(xué)校不得違規(guī)收費(fèi)。
（二）堅(jiān)持安全性原則。學(xué)校要完善安全管理制度，明確參與托管服務(wù)人員安全責(zé)任，制定安全應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)安全衛(wèi)生教育和常態(tài)化新冠疫情防控工作，消除托管場地安全隱患，確保師生人身安全。
（三）堅(jiān)持學(xué)生自愿參加原則。寒假托管服務(wù)主要面向確有需求的家庭和學(xué)生，并由家長學(xué)生自愿選擇參加，不強(qiáng)制要求學(xué)生參加。
（四）堅(jiān)持教師志愿參與原則。學(xué)校積極引導(dǎo)和鼓勵教師志愿參與學(xué)生寒假托管服務(wù)，不得強(qiáng)制。鼓勵教師率先垂范。對志愿參與的教師應(yīng)給予適當(dāng)補(bǔ)助，并將志愿服務(wù)表現(xiàn)作為評優(yōu)評先的`重要參考。
（五）堅(jiān)持合理安排服務(wù)內(nèi)容。托管服務(wù)應(yīng)以看護(hù)為主，確保學(xué)生能夠得到充分休息。學(xué)校應(yīng)開放教室、圖書館、運(yùn)動場館等各類資源設(shè)施，在做好看護(hù)的同時(shí)，合理組織提供一些集體游戲活動、文體活動、閱讀指導(dǎo)、綜合實(shí)踐、興趣拓展、作業(yè)輔導(dǎo)等服務(wù)，不得組織集體補(bǔ)課、講授新課。
（六）積極拓寬資源渠道。學(xué)校在托管服務(wù)中，要充分利用當(dāng)?shù)亟逃?、博物館、文化館、科技館、青少年活動中心等社會教育資源；要積極吸納大學(xué)生志愿者、社會專業(yè)人士等參與學(xué)校托管服務(wù)。
20xx學(xué)年小學(xué)一至五年級（今年下半年新二年級至六年級）在籍學(xué)生均可以報(bào)名參加。
根據(jù)上級文件精神，原則上盡量為家長和學(xué)生提供方便的服務(wù)，學(xué)校確定本次寒假托管班共兩期，每期乂個工作日（不含雙休日）。
（一）第一期：申請時(shí)間：1月乂日至1月乂日。
服務(wù)時(shí)間：1月x日至1月x日。
（二）第二期：申請時(shí)間：2月乂日至2月乂日。
服務(wù)時(shí)間：2月x日至2月x日。
（三）特別說明。
1.托管時(shí)間：上午08：—12：,下午13：—17：家長須在規(guī)定時(shí)間地點(diǎn)接送孩子。
2雙休日和節(jié)假日不組織實(shí)施。
3.若遇惡劣天氣等不可抗因素影響，將根據(jù)實(shí)際情況予以調(diào)整。
（一）按照家長自愿申請的原則，根據(jù)實(shí)際人數(shù)組班，人數(shù)較少的可以跨班級、跨年級統(tǒng)籌組班，由學(xué)校安排教職工負(fù)責(zé)集中看護(hù)。
（二）集中自主閱讀、做暑假作業(yè)、藝體社團(tuán)活動、綜合實(shí)踐教育等。學(xué)校不組織學(xué)科培訓(xùn)、集中授課補(bǔ)課及學(xué)業(yè)測試，嚴(yán)禁學(xué)科教學(xué)和集體補(bǔ)課。
托管具體地點(diǎn)為教室、圖書閱覽室、操場、社團(tuán)活動場所。
學(xué)校暫時(shí)沒有配備降溫設(shè)備的條件，因條件所限不提供午餐和午休，根據(jù)學(xué)生報(bào)名多少組合班級。
如果您家庭確實(shí)需要學(xué)校托管服務(wù)，請聯(lián)系班主任報(bào)名，說明原因，留下聯(lián)系方式。
第一期經(jīng)學(xué)校審核同意的學(xué)生，于1月x日上午8點(diǎn)由家長帶領(lǐng)到校簽訂托管服務(wù)協(xié)議、安全責(zé)任書后入校托管。
第二期于2月x日上午8點(diǎn)由家長帶領(lǐng)到校簽訂托管服務(wù)協(xié)議、安全責(zé)任書后入校托管。
八、實(shí)施措施。
(一)成立托管工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
1.成立學(xué)校寒假校內(nèi)基本托管工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：xxx。
職責(zé)：全面負(fù)責(zé)托管工作，統(tǒng)籌安排。
副組長：xxx。
職責(zé)：負(fù)責(zé)制定工作計(jì)劃，全面推進(jìn)托管工作。
組員：xxxxxx。
職責(zé)：具體實(shí)施托管工作。
2.成立校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)入校托管工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：xxx（家委會主任）。
職責(zé)：全面負(fù)責(zé)托管工作，統(tǒng)籌安排。
副組長：xxx（家委會秘書長）。
職責(zé)：負(fù)責(zé)制定工作計(jì)劃，并協(xié)助家委會開展各項(xiàng)工作。
組員：全體校級家委會委員。
xxx、xxx。
職責(zé)：具體負(fù)責(zé)本班托管工作的上傳下達(dá)及答疑解惑。
（二）具體措施。
1.召開班主任工作會議與全體教師會議，統(tǒng)思想，明確責(zé)任，做好宣傳發(fā)動工作。
2.召開家委會工作會議，傳達(dá)學(xué)校寒假托管工作方案，并就此項(xiàng)工作進(jìn)行調(diào)研、答疑解惑。
3.向全體家長公布暑期托管實(shí)施方案，將托管時(shí)間、服務(wù)內(nèi)容、組織形式等詳細(xì)告知全體家長，并發(fā)放托管申請表，分類別統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)了解需要參與托管的人數(shù)及托管形式意向，力爭暑期第一周開始托管。
九、保障措施。
（一）提高認(rèn)識。
學(xué)校和全體教師要提高政治站位，迅速行動，加強(qiáng)與民政、文化、婦聯(lián)、共青團(tuán)、關(guān)工委、高校、街道、社區(qū)等部門協(xié)調(diào)溝通，統(tǒng)籌各方力量，盤活各類資源，但不得引入學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參與。
暑假托管服務(wù)方案篇七
為系統(tǒng)深入落實(shí)黨中央、國務(wù)院關(guān)于“雙減”重大部署要求，積極幫助解決部分家庭孩子暑期看護(hù)難問題，根據(jù)《xx省教育廳等9部門關(guān)于做好義務(wù)教育階段學(xué)生假期托管服務(wù)工作的通知》、《xx市教育局等8部門關(guān)于支持開展小學(xué)生暑期托管服務(wù)工作的通知》、《xx市教育局關(guān)于統(tǒng)籌做好全市義務(wù)教育學(xué)生暑期托管服務(wù)工作的通知》《xx區(qū)教體局關(guān)于做好全區(qū)中小學(xué)生暑期托管服務(wù)工作的通知》等文件精神，現(xiàn)就做好我校學(xué)生暑期托管服務(wù)工作制定工作方案。
暑期托管服務(wù)以學(xué)校為實(shí)施主體，面向?qū)W校確有托管服務(wù)需求的家庭和學(xué)生（不含畢業(yè)年級），因地制宜，結(jié)合實(shí)際，為學(xué)生提供基本服務(wù)，緩解暑期部分家庭孩子看護(hù)難問題，保障孩子健康快樂成長。
（一）按需自愿原則。堅(jiān)持按需開展，由學(xué)生家長根據(jù)看護(hù)實(shí)際自愿選擇參加托管服務(wù)，參加服務(wù)的教師志愿參加，學(xué)校統(tǒng)籌安排，不以任何方式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制師生參加或不參加。
（二）公益普惠原則。托管服務(wù)以看護(hù)為主，由學(xué)?；蛏鐣C(jī)構(gòu)提供課業(yè)輔導(dǎo)、自主閱讀、藝體活動、科技教育、研學(xué)實(shí)踐等基本服務(wù)，不組織加班補(bǔ)課、講授新課、學(xué)業(yè)測試等。
（三）社會協(xié)同原則。發(fā)揮共青團(tuán)、工會組織作用，充分利用社區(qū)文體活動場所及青少年宮、婦幼活動中心、體育館、博物館、科技館等社會公益場所協(xié)同開展托管服務(wù)。
（一）服務(wù)時(shí)段。
暑期托管分四個時(shí)間段（不含非工作日）：7月5日—7月15日；7月18日—7月29日；8月1日—8月12日；8月15日—8月26日。家長可根據(jù)實(shí)際情況自愿選擇一期或多期。托管服務(wù)時(shí)間每天8：30—17：30，根據(jù)實(shí)際，學(xué)校經(jīng)與家長溝通一致，時(shí)間可適當(dāng)調(diào)整，為家長提供靈活方便的服務(wù)。
（二）服務(wù)方式。
托管方式分為學(xué)校托管和社會托管兩種方式。其中，學(xué)校托管以線下托管為主，必要時(shí)可以線上托管作為有效補(bǔ)充。托管每班人數(shù)以40人左右為宜，配置適量的教師、志愿者和管理人員。采用社會托管方式開展托管服務(wù)的，由教育部門發(fā)揮主導(dǎo)、指導(dǎo)和引導(dǎo)作用，會同文明辦、共青團(tuán)、婦聯(lián)、社區(qū)等組織，從實(shí)際出發(fā)，探索開發(fā)學(xué)生喜歡的托管課程，多途徑、多形式開展托管服務(wù)。
（三）收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。
學(xué)校堅(jiān)持“公益、普惠”原則，可適當(dāng)收取托管服務(wù)費(fèi)用，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為不超過每人24元/天（不含中餐費(fèi)），?？顚Ｓ茫?jīng)費(fèi)使用及管理參照《xx省教育廳等4部門關(guān)于印發(fā)xx省義務(wù)教育學(xué)校課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)保障辦法的通知》、《關(guān)于做好xx區(qū)中小學(xué)生課后服務(wù)保障工作的通知》執(zhí)行。對家庭困難的學(xué)生要免收服務(wù)費(fèi)用。托管服務(wù)期間，午餐費(fèi)用由學(xué)生自理。學(xué)校本著安全、統(tǒng)一、經(jīng)濟(jì)原則，根據(jù)人數(shù)、成本等多要素情況，研究提出午餐供給方案，同時(shí)發(fā)揮好家委會作用，共同商討，確定具體方案。
（四）服務(wù)內(nèi)容。
1、課業(yè)輔導(dǎo)。開放自習(xí)室、活動室等場所，組織學(xué)生自主做作業(yè)，鞏固學(xué)業(yè)素質(zhì)；對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)答疑；對學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間。
2、自主閱讀。充分利用圖書館、閱覽室等資源，供學(xué)生開展自主閱讀活動，積極組織學(xué)生開展閱讀交流分享活動。
3、藝體活動。利用文體組織和校內(nèi)師資力量，開展藝術(shù)類、體育類課程體驗(yàn)活動，拓展“十個一”項(xiàng)目，引導(dǎo)學(xué)生開展實(shí)踐探究、素質(zhì)拓展。
4、其他活動。立足實(shí)際，充分利用各類資源，創(chuàng)新開展富有特色的文體娛樂、動手實(shí)踐等活動，使學(xué)生勞逸結(jié)合、健康發(fā)展。
以上內(nèi)容，各學(xué)?？山Y(jié)合實(shí)際統(tǒng)籌作出適當(dāng)安排。
（五）具體日程安排。
1、全面摸排，時(shí)間：6月28日—29日。根據(jù)上級要求摸清需求人數(shù)和教師志愿等情況，將暑期托管告知每一位家長，接受學(xué)生自愿報(bào)名。6月29日上報(bào)區(qū)教體局報(bào)名摸底情況。
2、制定方案，時(shí)間：6月29日—7月1日。學(xué)校根據(jù)需求人數(shù)、教師志愿等情況，制定托管方案。7月1日上報(bào)《xx小學(xué)暑期托管服務(wù)工作方案》傳區(qū)教體局。
（一）加強(qiáng)人員保障。堅(jiān)持教師志愿參與托管服務(wù)，學(xué)校要加強(qiáng)統(tǒng)籌安排，保障教師必要的休息、培訓(xùn)時(shí)間，將服務(wù)表現(xiàn)作為評優(yōu)評先等重要參考。
（二）加強(qiáng)安全保障。完善安全管理制度，明確參與托管服務(wù)人員安全責(zé)任，制定疫情防控工作方案、安全應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)場地、安全保衛(wèi)、食品安全等管理，消除安全隱患。以發(fā)放《致家長一封信》、簽訂《托管服務(wù)協(xié)議》等方式，指導(dǎo)家長共同做好安全防范工作。嚴(yán)格落實(shí)“一日三檢”、因病缺課、病因追蹤、“四個一律”等工作要求。師生員工（含托管人員）以家庭為單位做好行動軌跡和接觸史摸排，師生每周一、周三、周五各開展1次核酸檢測，校內(nèi)保安、保潔、食堂工作人員等高暴露從業(yè)人員每天1次核酸檢測。校園實(shí)行相對封閉管理，入校嚴(yán)格落實(shí)“戴口罩+測溫+亮碼+掃碼+48小時(shí)核酸陰性證明”要求。做好教室、食堂等重點(diǎn)場所通風(fēng)消毒，精準(zhǔn)落實(shí)校園常態(tài)化疫情防控各項(xiàng)措施。
（三）加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。精準(zhǔn)把握暑期托管服務(wù)有關(guān)政策要求，做好政策解讀和宣傳引導(dǎo)，積極爭取社會、家長、教職工的理解，營造良好的工作氛圍，確保暑期托管服務(wù)安全平穩(wěn)。
暑假托管服務(wù)方案篇八
本校確實(shí)有托管需求的家庭和學(xué)生，由家長學(xué)生自愿選擇。
2022年寒假小學(xué)托管服務(wù)時(shí)間為1月17日至1月30日（不含非工作日），每天8:30—17:30，期間可根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)調(diào)整。
（一）做好學(xué)習(xí)指導(dǎo)答疑。以看護(hù)為主，組織學(xué)生利用一定時(shí)間自主做作業(yè)，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)幫助，為學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間。
（二）科學(xué)安排文體活動。開放教室、圖書館、閱覽室、運(yùn)動場館等資源設(shè)施，在做好看護(hù)的同時(shí)，供學(xué)生開展自主閱讀，對接青島市“十個一”項(xiàng)目行動計(jì)劃，合理組織提供一些集體游戲活動、文體活動、閱讀指導(dǎo)、綜合實(shí)踐、興趣拓展、科技教育等服務(wù)，每天文體活動時(shí)間應(yīng)不少于1小時(shí)。
（三）統(tǒng)籌用好線上優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)資源。利用各級教育教學(xué)資源平臺以及學(xué)校網(wǎng)絡(luò)平臺，免費(fèi)向?qū)W生提供高質(zhì)量專題教育資源和覆蓋各年級各學(xué)科的學(xué)習(xí)資源，引導(dǎo)學(xué)生用好免費(fèi)線上優(yōu)質(zhì)教育資源，高品質(zhì)開展包括學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、在線答疑、讀書賞析、線上讀書沙龍、互動交流、在線參觀博物館、觀看教育影視片等豐富多彩的線上活動。
（一）制定托管方案。按照需求導(dǎo)向和“一校一案”原則，周密制定托管服務(wù)方案，明確服務(wù)時(shí)間、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)組織、責(zé)任分工、制度要求、保障措施、教職工激勵辦法等，尤其厘清安全和防疫責(zé)任，做好安保和防疫等應(yīng)急預(yù)案。
（二）組織托管實(shí)施。根據(jù)參加托管學(xué)生人數(shù)，合理安排托管班級，班額以40人左右為宜，并配置適量的教師和管理人員或其他志愿者。根據(jù)《平度市小學(xué)課后校內(nèi)托管工作實(shí)施方案》（平教體辦發(fā)〔2019〕70號）建立寒假托管工作必備制度材料及管理臺賬。
（三）做好師資保障。堅(jiān)持教師志愿參與原則，積極引導(dǎo)和鼓勵教師志愿參與學(xué)生寒假托管服務(wù)。統(tǒng)籌合理安排教師志愿參與托管服務(wù)的時(shí)間，對志愿參與的教師給予適當(dāng)補(bǔ)助，保障教師權(quán)益。在確保無犯罪、酒駕等負(fù)面記錄和做好疫情防控的前提下，可以吸納大學(xué)生志愿者、退休教師、社會專業(yè)人士等參與寒假托管服務(wù)。
（四）嚴(yán)格經(jīng)費(fèi)管理。按照“公益、普惠”原則，適當(dāng)收取寒假托管服務(wù)費(fèi)，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為不超過每人24元/天（不含中餐費(fèi)）。根據(jù)托管方案一次性收取寒假托管服務(wù)費(fèi)，托管結(jié)束時(shí)按天數(shù)據(jù)實(shí)結(jié)算。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明確職責(zé)。學(xué)校成立課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)：擬訂課后服務(wù)工作方案，制定管理制度，處理課后服務(wù)的日常事務(wù)；配置各班課后服務(wù)人員，督導(dǎo)教師高質(zhì)高效做好課后服務(wù)工作，督促學(xué)生積極參加各項(xiàng)課后服務(wù)課程，不斷改進(jìn)服務(wù)內(nèi)容與輔導(dǎo)方式；加強(qiáng)對教職工課后服務(wù)工作的督查考評，對于借機(jī)進(jìn)行集體教學(xué)、補(bǔ)課或亂收費(fèi)的，要嚴(yán)肅查處并追究有關(guān)人員責(zé)任。
（二）做好安全保障。堅(jiān)持把安全管理放在做好托管服務(wù)的首位，不斷完善安全管理制度，明確課后服務(wù)人員責(zé)任，加強(qiáng)對師生安全衛(wèi)生意識教育，強(qiáng)化活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度，制定并落實(shí)嚴(yán)格的考勤、監(jiān)管、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施。
（三）做好疫情防控。制定新冠肺炎疫情防控工作方案和應(yīng)急預(yù)案，嚴(yán)格落實(shí)“一日三檢”、因病缺課、病因追蹤等工作制度。師生員工（含托管人員）以家庭為單位做好行動軌跡和接觸史摸排，落實(shí)“應(yīng)檢盡檢”人員核酸檢測、每周5%在校師生員工（含托管人員、到校參加活動人員）核酸檢測抽測等工作。校園實(shí)行相對封閉管理，入校一律檢測體溫，查驗(yàn)健康綠碼；外來人員非必要不入校，確需入校的要查驗(yàn)身份、實(shí)名登記，嚴(yán)格“測溫+健康綠碼”，全程佩戴口罩。做好教室、食堂等重點(diǎn)場所通風(fēng)消毒，精準(zhǔn)落實(shí)校園常態(tài)化疫情防控各項(xiàng)措施。
（四）做好宣傳引導(dǎo)。精準(zhǔn)把握寒假托管服務(wù)政策要求，做好寒假托管服務(wù)政策的解讀和正面宣傳引導(dǎo)，積極引導(dǎo)家長關(guān)心重視孩子寒假生活，盡量抽出一定時(shí)間，加強(qiáng)親子陪伴、交流互動，使孩子的寒假生活更加豐富多彩。爭取社會、家長、教職工的理解，營造良好的.工作氛圍，促進(jìn)課后服務(wù)和假期托管工作的順利開展。
（五）完善制度，加強(qiáng)管理。
1.加強(qiáng)教師管理。托管服務(wù)教師要積極完成職責(zé)任務(wù)，每天必須填寫《課后服務(wù)學(xué)生考勤記錄表》，接受學(xué)校和家長的監(jiān)督考核。同時(shí)，學(xué)校每天安排兩名領(lǐng)導(dǎo)干部輪流值班。
2.加強(qiáng)學(xué)生管理。缺課學(xué)生家長跟班主任請假，班主任將假條交托管教師；學(xué)生在規(guī)定區(qū)域內(nèi)活動，有事必須向老師請假；室外活動時(shí)，要服從指揮，保障安全；要講文明禮貌，愛護(hù)公共設(shè)施，保持公共衛(wèi)生，創(chuàng)造整潔、優(yōu)美、安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境；要認(rèn)真完成家庭作業(yè)，不懂的問題及時(shí)請教老師。
對參與寒假托管服務(wù)工作的教師，學(xué)校將根據(jù)上級有關(guān)政策給予相應(yīng)的激勵或獎勵。
暑假托管服務(wù)方案篇九
為貫徹落實(shí)xx市《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》精神以及xx市教育局《關(guān)于深化中小學(xué)課后服務(wù)提高課后服務(wù)水平的通知》精神，xx區(qū)教育局特制定了《關(guān)于開展周末及寒暑假托管服務(wù)實(shí)施方案》指導(dǎo)學(xué)校托管工作，現(xiàn)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，就我校寒假托管服務(wù)工作制定方案如下：
1.豐富學(xué)生課余和假期生活；2.解決家長無法看管孩子的實(shí)際問題；3.對孩子的作業(yè)進(jìn)行輔導(dǎo)；4.利用學(xué)校資源，增強(qiáng)教育服務(wù)能力，提升學(xué)生素能。
1.堅(jiān)持“學(xué)生有需求、家長有意愿”原則，建立家長申請、班級審核、學(xué)校統(tǒng)一實(shí)施的工作機(jī)制。
2.堅(jiān)持學(xué)校主體。強(qiáng)化學(xué)校教育主陣地作用，充分發(fā)揮學(xué)校專業(yè)、全面、充分的育人資源優(yōu)勢，使學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展更好回歸校園。
3.強(qiáng)化區(qū)域統(tǒng)籌。堅(jiān)持政府主導(dǎo)、部門聯(lián)動、區(qū)域合作、家校社協(xié)同，確保托管服務(wù)高質(zhì)量開展。
4.堅(jiān)守教育規(guī)律。在托管服務(wù)中，遵循兒童身心發(fā)展特點(diǎn)和教育規(guī)律，科學(xué)托管、高質(zhì)量托管，堅(jiān)守安全底線，健康第一，促進(jìn)“五育”并舉。
1.作業(yè)輔導(dǎo)（閱讀)；
2.陽光體育活動；
3.藝術(shù)類興趣活動；
4.素能拓展培訓(xùn)。
第一期：20xx年1月18日（臘月十六）——1月22日（臘月二十）。
第二期：20xx年2月10日（正月初十）——2月14日（正月十四）。
共計(jì)兩個服務(wù)周期。
具體時(shí)間為：上午9:00開始；下午5:00結(jié)束。
學(xué)校作為校內(nèi)安全管理主體，將強(qiáng)化師生安全教育，強(qiáng)化門衛(wèi)登記管理和疫情防控制度并落實(shí)嚴(yán)格的考勤、監(jiān)管、學(xué)生交接制度和應(yīng)急預(yù)案，請家長配合學(xué)校做好學(xué)生安全教育及托管的接送工作。
按上級要求規(guī)定：
1.常規(guī)托管服務(wù)每天40.00/生，每期200.00元；
2.午餐費(fèi)為每天20元/生，每期100元。
暑假托管服務(wù)方案篇十
（一）明確中小學(xué)生課后服務(wù)工作的總目標(biāo)，做好服務(wù)工作。
中小學(xué)生課后延時(shí)服務(wù)工作，是針對中小學(xué)生在學(xué)習(xí)日上學(xué)和下午放學(xué)后存在接送難等問題，利用中小學(xué)校在管理、人員和資源等方面的優(yōu)勢，在學(xué)校規(guī)定的課程教學(xué)之外開展的有利于學(xué)生健康成長的便民性服務(wù)措施。課后服務(wù)的總目標(biāo)是做到中小學(xué)生“早到可進(jìn)校、進(jìn)校有事做、做事有指導(dǎo)、晚走有管護(hù)”。
（二）加強(qiáng)對課后延時(shí)服務(wù)的管理，責(zé)任到人。
學(xué)校高度重視學(xué)生課后延時(shí)服務(wù)工作，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，責(zé)任到人，設(shè)立了課后服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：鄭曉云副組長：亓文苗芃。
成員：石冬梅、張青、邵巍、趙新紅、張魯、尹平、李瑭、喬鋒、李穎、劉梅、于潔。
學(xué)生是否參加課后延時(shí)服務(wù)，由學(xué)生家長自愿選擇，事先充分征求家長意見，主動向家長告知服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施等，建立家長申請、班級審核、學(xué)校統(tǒng)一實(shí)施的工作機(jī)制。家長提出申請，經(jīng)審核同意后，學(xué)校向家長明確雙方職責(zé)和課后服務(wù)有關(guān)事項(xiàng)，由學(xué)校統(tǒng)一組織實(shí)施。經(jīng)學(xué)校研究決定，下午課后延時(shí)服務(wù)放學(xué)時(shí)集體放學(xué)，請家長在止步線接孩子。接孩子的時(shí)間，一、二年級分為3個時(shí)間點(diǎn)，分別是4點(diǎn)、5點(diǎn)、5點(diǎn)半，三至六年級分為2個時(shí)間點(diǎn)，分別是5點(diǎn)、5點(diǎn)半。
課后延時(shí)服務(wù)工作堅(jiān)持教育性、科學(xué)性和安全性相統(tǒng)一的原則，以促進(jìn)學(xué)生身心健康成長為主題，以組織豐富多彩的活動為主線，以學(xué)校教師為指導(dǎo)和管理主體，合理安排服務(wù)內(nèi)容，切實(shí)發(fā)揮各方力量的作用。
建立健全課后延時(shí)服務(wù)安全管理制度，對參加課后延時(shí)服務(wù)的學(xué)生切實(shí)負(fù)起安全管理責(zé)任。加強(qiáng)對師生安全意識教育，配備數(shù)量足夠的值班人員，明確警衛(wèi)和課后延時(shí)服務(wù)人員責(zé)任，強(qiáng)化門衛(wèi)登記管理制度，制定并落實(shí)嚴(yán)格的考勤、管理、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施。
暑假托管服務(wù)方案篇十一
為進(jìn)一步強(qiáng)化主陣地作用，切實(shí)減輕學(xué)生的校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，推動“雙減”工作落到實(shí)處，引導(dǎo)和幫助學(xué)生度過一個安全、快樂、有意義的假期，根據(jù)市北區(qū)教育和體育局《關(guān)于做好全區(qū)中小學(xué)生暑期托管服務(wù)工作的通知》等文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定暑期托管服務(wù)方案。
（一）按需自愿原則。堅(jiān)持按需開展，由學(xué)生家長根據(jù)看護(hù)實(shí)際自愿選擇參加托管服務(wù)，參加服務(wù)的教師志愿參加，學(xué)校統(tǒng)籌安排，不以任何方式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制師生參加或不參加。
（二）公益普惠原則。托管服務(wù)以看護(hù)為主，由學(xué)?；蛏鐣C(jī)構(gòu)提供課業(yè)輔導(dǎo)、自主閱讀、藝體活動、科技教育、研學(xué)實(shí)踐等基本服務(wù)，不組織加班補(bǔ)課、講授新課、學(xué)業(yè)測試等。
（三）社會協(xié)同原則。積極爭取各級共青團(tuán)、工會等組織的支持，充分利用村居（社區(qū)）文體活動場所及青少年宮、婦幼活動中心、體育館、博物館、科技館等社會公益場所協(xié)同開展托管服務(wù)。
（一）服務(wù)時(shí)段
（二）服務(wù)方式
托管方式分為學(xué)校托管。學(xué)校托管以線下托管為主，必要時(shí)可以線上托管作為有效補(bǔ)充。每班人數(shù)以40人左右為宜，配置適量的教師、志愿者和管理人員。
（三）收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
（四）服務(wù)內(nèi)容
暑期托管服務(wù)以看護(hù)為主，為學(xué)生提供基本看護(hù)服務(wù)。進(jìn)行作業(yè)看護(hù)、自主閱讀、藝體活動等。
（五）午餐方式
托管服務(wù)期間，午餐費(fèi)用由學(xué)生自理。對于午餐解決有困難的學(xué)生，及時(shí)成立托管班臨時(shí)家委會，發(fā)揮好家委會作用，共同商討解決學(xué)生午餐問題。
學(xué)校成立課后服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真把握文件精神，明確分工，職責(zé)到人，建立健全課后校內(nèi)服務(wù)各項(xiàng)。根據(jù)學(xué)生報(bào)名情況，安排學(xué)校暑假課后服務(wù)工作表，對報(bào)名參加課后服務(wù)學(xué)生進(jìn)行看護(hù)，以解決家長后顧之憂，讓學(xué)生過一個安全、有意義的假期。
開展暑期校內(nèi)課后服務(wù)工作，堅(jiān)持做到充分征求家長意見，主動向家長告知準(zhǔn)入條件、服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施等，扎實(shí)做好具體的組織實(shí)施工作。
1.加強(qiáng)安全保障。學(xué)校要完善安全管理制度，明確參與托管服務(wù)人員安全責(zé)任，制定疫情防控工作、應(yīng)急預(yù)案、安全應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)場地、安全保衛(wèi)、食品安全等管理，消除安全隱患。要嚴(yán)格落實(shí)“一日三檢”、因病缺課缺勤、病因追蹤、“四個一律”等工作要求。師生員工（含托管人員）以家庭為單位做好行動軌跡和接觸史摸排，師生每周一、周三、周五各開展1次核酸檢測，校內(nèi)保安、保潔、食堂工作人員等高暴露從業(yè)人員每天1次核酸檢測。校園實(shí)行相對封閉管理，入校嚴(yán)格落實(shí)“戴口罩+測溫+亮碼+掃碼+48小時(shí)核酸陰性證明”要求。做好教室、食堂等重點(diǎn)場所通風(fēng)消毒，精準(zhǔn)落實(shí)校園常態(tài)化疫情防控各項(xiàng)措施。
2.規(guī)范管理。暑期托管工作必須做：堅(jiān)持“公益普惠”原則；嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，做到不組織加班補(bǔ)課、講授新課、學(xué)業(yè)測試等；輪值教師要做好出勤記錄，出現(xiàn)緊急情況時(shí)及時(shí)救助并學(xué)生監(jiān)護(hù)人，確保學(xué)生安全。
3.加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。精準(zhǔn)把握暑期托管服務(wù)有關(guān)政策要求，做好政策解讀和宣傳引導(dǎo)，積極爭取社會、家長、教職工的.理解，營造良好的工作氛圍。大力引導(dǎo)家長關(guān)心重視孩子暑期生活，利用假期時(shí)間加強(qiáng)親子陪伴、交流互動，積極創(chuàng)造條件開展社會研學(xué)實(shí)踐、公益勞動等有益活動，豐富假期生活，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。
暑假托管服務(wù)方案篇十二
為滿足廣大家長需求，解決學(xué)生假期“看護(hù)難”問題,引導(dǎo)和幫助學(xué)生度過一個安全、快樂、有意義的假期，根據(jù)教育部、省教育廳和市教育局有關(guān)通知精神及xx區(qū)2022年寒假期間小學(xué)生托管服務(wù)試點(diǎn)相關(guān)要求，xx小學(xué)于寒假期間開設(shè)托管服務(wù)，現(xiàn)就我校開展寒假校內(nèi)托管服務(wù)相關(guān)事宜作如下說明。
午餐午休在校內(nèi)進(jìn)行，上學(xué)、放學(xué)家長需自行接送。
xx小學(xué)和xx學(xué)校一至六年級在校身體健康的學(xué)生，優(yōu)先滿足雙職工家庭需求，由家長自愿報(bào)名參加。
xx小學(xué)。
1.我校委托校外第三方社會機(jī)構(gòu)統(tǒng)籌組織、派駐培訓(xùn)教師到校開展本次寒假托管服務(wù)工作。
2.原則上每班人數(shù)控制30人，服務(wù)點(diǎn)少于30人不開班，不超過15個班，額滿即止。每個班按照15:1配置跟班工作人員，包含班主任1名。
1. 基本托管課程包括作業(yè)輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)力訓(xùn)練。
2.素質(zhì)托管課程包括以下：
每天的.課程安排如下（其中素質(zhì)課程會根據(jù)開班人數(shù)和教師來安排）：
第一節(jié)8:30-9:00學(xué)習(xí)力訓(xùn)練。
托管服務(wù)遵循公益普惠原則，參照校內(nèi)課后服務(wù)政策,采取收取服務(wù)性收費(fèi)等方式籌措經(jīng)費(fèi)（7天合計(jì)所交費(fèi)用570元）。
收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：按時(shí)段收費(fèi)，30元/生/時(shí)段，每天2個時(shí)段共60元。
2.午休服務(wù)（含午餐（配餐飯盒）、午休）：
收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：20元/生。
3.意外保險(xiǎn)費(fèi)：10元/生/期（一次性）。
2022年1月6日至1月11日下午5點(diǎn)30分止。
自愿報(bào)名，家長采用線上形式完成報(bào)名，請按以下方式提供正確的報(bào)名信息：
方法一：復(fù)制下列鏈接到瀏覽器進(jìn)行報(bào)名。
方法二：長按識別二維碼或掃描二維碼報(bào)名。
2.為了孩子的安全，請家長必須做到自行接送，并配合每日的考勤簽到；
3.學(xué)生需要自帶水杯回校，不能攜帶電子產(chǎn)品、危險(xiǎn)品、零食和貴重物品；
5.如有學(xué)生需要早到遲接走的或請假的，請?zhí)崆案嘀魅螠贤ǎ员慵皶r(shí)安排;。
6.學(xué)生自備午休用品以及寒假作業(yè)；
7.學(xué)生寒假托管服務(wù)期間，無特殊情況不準(zhǔn)請假，因身體特殊情況要請假的必須向培訓(xùn)教師提前請假，無提前請假的所交費(fèi)用一律不退。
1.繳費(fèi)方式：所交費(fèi)用待報(bào)名后，學(xué)校會下發(fā)第三方機(jī)構(gòu)收費(fèi)鏈接再進(jìn)行收費(fèi)。
2.咨詢聯(lián)系電話:xxxxxxx。
暑假托管服務(wù)方案篇十三
為滿足廣大家長需求、解決小學(xué)生寒假“看護(hù)難”問題，扎實(shí)推進(jìn)“為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動，根據(jù)教育部門有關(guān)文件精神，xx市xx外國語學(xué)校制定寒假托管服務(wù)工作的實(shí)施方案。特告知如下：
1至6年級學(xué)生。
為滿足廣大家長需求、解決小學(xué)生寒假“看護(hù)難”問題，扎實(shí)推進(jìn)“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動。
自愿性原則，托管服務(wù)堅(jiān)持“立足需求、積極服務(wù)、家長自愿、學(xué)校受托”的原則，學(xué)生是否參加托管服務(wù)，由學(xué)生、家長自愿選擇。
第一期：2022年1月17日一1月21日（共5天）第二期：2022年1月24日一1月28日（共5天）每天托管時(shí)間分為五段：
（一）上午8:30—10:00；
（二）上午10:15—11:45；
（三）中午12:00—14:15（午餐午休）；
（四）下午14:30—16:00；
（五）下午16：15—17：45o。
學(xué)生和家長可根據(jù)實(shí)際情況，自愿申請參加以上5個時(shí)段的其中1個或多個時(shí)間段。
報(bào)名時(shí)間：
20xx年12月21日21：00—20xx年12月23日14：00；
安排工作人員及返聘本校大部分教師參與托管服務(wù)。
以“基礎(chǔ)課程+素質(zhì)拓展課程”的形式，在學(xué)校相關(guān)的課室、運(yùn)動場等開展托管服務(wù)。每一期托管的課程，均涵蓋舞蹈類、體育類、藝術(shù)類等課程。
掃描二維碼關(guān)注。
1、基本托管10元/1.5小時(shí);。
2、素質(zhì)拓展50元/l.5小時(shí)（不含材料費(fèi)），材料費(fèi)由家長自愿選擇。
3、午休：5元午休看管費(fèi)/1次；
4、午餐：午餐費(fèi)用按寒假前學(xué)校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)（學(xué)校飯?zhí)?2元/1餐或配餐公司13元/1餐），由供餐企業(yè)另行收取。
注：（報(bào)名午托視為在校午餐+午休）5、對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生免收相應(yīng)費(fèi)用。
1、如課程需要材料，家長可自愿；
2、以自愿報(bào)名為原則，開課后不予退費(fèi)；3、費(fèi)用已包含學(xué)費(fèi)、意外保險(xiǎn)；
4、少于20人報(bào)名項(xiàng)目不開班，可轉(zhuǎn)班或退費(fèi)；
加強(qiáng)安全衛(wèi)生教育和常態(tài)化疫情防控工作，消除托管場地的安全隱患。校內(nèi)配備行政人員值班，協(xié)助管理和監(jiān)督學(xué)生安全，采用線上和線下相結(jié)合的考勤方式，杜絕安全漏洞。
暑假托管服務(wù)方案篇十四
按照有關(guān)通知要求，我校開展暑假托管服務(wù)，學(xué)生和家長自愿報(bào)名參加，滿足學(xué)生成長和家長托管需求，扎實(shí)推進(jìn)“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動，努力辦好更有溫度和精度的教育。
托管服務(wù)面向小學(xué)1-6年級學(xué)生，重點(diǎn)是平時(shí)家中無人照管的雙職工家庭、外來務(wù)工家庭和中低收入家庭子女，加強(qiáng)對孤兒、農(nóng)村留守兒童等學(xué)生關(guān)愛。
托管服務(wù)為學(xué)生提供學(xué)習(xí)活動場所，開放教室、圖書室、活動室、運(yùn)動場館等設(shè)施，學(xué)生可以做家庭作業(yè)、課外閱讀、益智游戲、藝體活動、綜合實(shí)踐等。不得組織學(xué)科培訓(xùn)、集體授課補(bǔ)課及學(xué)業(yè)測試。
學(xué)生和家長自愿報(bào)名參加。各縣市區(qū)本著公益、自愿的原則組織暑假托管服務(wù)，每個鎮(zhèn)街至少確定1所學(xué)校，城區(qū)及學(xué)生家長需求較多的區(qū)域，可根據(jù)實(shí)際情況增加學(xué)校數(shù)量，學(xué)生以就近的.原則參加暑假托管服務(wù)。
開展托管服務(wù)的學(xué)校做好學(xué)生安全工作，認(rèn)真落實(shí)疫情防控各項(xiàng)要求，實(shí)行校園封閉管理，強(qiáng)化活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度，建立完善應(yīng)急預(yù)案措施。學(xué)校管理人員、教師參與暑假托管服務(wù)按照課時(shí)數(shù)計(jì)入工作量，在師德考核、評優(yōu)樹先等方面予以體現(xiàn)。加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)支持保障，開展托管服務(wù)的學(xué)校，由財(cái)政部門核撥課后延時(shí)服務(wù)經(jīng)費(fèi)，主要用于暑假托管服務(wù)參與人員的補(bǔ)助。
1.學(xué)生和家長自愿報(bào)名和參加，嚴(yán)禁以任何方式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生統(tǒng)參加。
2.嚴(yán)格落實(shí)《xx省普通中小學(xué)辦學(xué)基本規(guī)范》精神和要求，嚴(yán)禁學(xué)校組織或變相組織集體補(bǔ)課、講授新課、學(xué)業(yè)測試等。
3.嚴(yán)禁有不良記錄的社會機(jī)構(gòu)、場所、人員等進(jìn)入校園和參與托管服務(wù)。
4.對服務(wù)項(xiàng)目要嚴(yán)格把關(guān)，嚴(yán)禁與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或第三方聯(lián)合牟利，不得強(qiáng)迫學(xué)生、家長訂購書籍報(bào)刊、教輔資料或其它商品。
5.學(xué)校實(shí)行校領(lǐng)導(dǎo)及中層干部值班制度，落實(shí)疫情防控要求，嚴(yán)格人員進(jìn)入校園條件，防止發(fā)生校園安全事故。
6.嚴(yán)格收費(fèi)公開公示，合理收費(fèi)項(xiàng)目要向家長公開明細(xì)（如午餐等），嚴(yán)禁巧立名目向?qū)W生亂收費(fèi)。
7.堅(jiān)持?？顚Ｓ?，嚴(yán)禁將托管服務(wù)經(jīng)費(fèi)用于與托管服務(wù)無關(guān)的支出。
8.不得以各種理由拒絕或推諉學(xué)生和家長的正當(dāng)需求。
暑假托管服務(wù)方案篇十五
為落實(shí)xx市教育局在全市小學(xué)生暑期托管服務(wù)工作會議的要求，我校將為有需求的家庭提供在校就讀學(xué)生暑期托管服務(wù)。
暑期學(xué)生托管服務(wù)是我市教育系統(tǒng)推進(jìn)“我為群眾辦實(shí)事”、“辦好人民滿意的教育”的.實(shí)踐活動之一。服務(wù)對象為有服務(wù)需求的在讀學(xué)生，優(yōu)先保障殘疾兒童、留守兒童、進(jìn)城務(wù)工人員、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生等亟需服務(wù)群體，托管服務(wù)由學(xué)生和家長自愿選擇。托管服務(wù)內(nèi)容主要包括組織學(xué)生在教室內(nèi)開展集中自主閱讀、完成暑假作業(yè)、書法指導(dǎo)、體育鍛煉（含兩操）和學(xué)習(xí)紅色文化等項(xiàng)目，不組織集體補(bǔ)課或教學(xué)。具體托管服務(wù)項(xiàng)目詳見《xx中學(xué)暑假托管服務(wù)項(xiàng)目安排表》，此表根據(jù)上級文件要求和前期調(diào)查問卷結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定。
本次服務(wù)工作將分為兩期進(jìn)行，首期服務(wù)時(shí)間為7月12日至7月23日，第二期為8月2日至8月13日，家長根據(jù)實(shí)際需求選擇一期或兩期。具體托管服務(wù)時(shí)間詳見《xx中學(xué)暑假托管服務(wù)作息時(shí)間安排表》，此表根據(jù)前期調(diào)查問卷數(shù)據(jù)制定。
暑期托管服務(wù)工作主要以志愿服務(wù)為原則，我校提供服務(wù)的老師以學(xué)校干部、黨員、模范教師、青年教師為主體，根據(jù)需要也會聘請暑期在家的師范類大學(xué)生或具備教育資質(zhì)的社會資源。
我校將按xx市小學(xué)課后服務(wù)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)《泰發(fā)改價(jià)格【2019】291號》文收取托管服務(wù)費(fèi)用，對家庭條件困難的學(xué)生，將免收服務(wù)費(fèi)用。此外，為了提高廣大教職工參與托管服務(wù)工作的積極性，將把參與暑期托管服務(wù)工作量、教研創(chuàng)新等情況納入教職工工作評價(jià)考核。
1、《關(guān)于開展暑假托管服務(wù)致家長的一封信》。
2、網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查學(xué)生、家長需求，家長學(xué)生提出書面申請，班級、學(xué)校逐級審核。
4、成立領(lǐng)導(dǎo)小組和托管服務(wù)項(xiàng)目規(guī)劃小組，制定具體服務(wù)項(xiàng)目。
5、聘請托管服務(wù)教師或師范生等社會教育資源，簽訂服務(wù)安全責(zé)任和服務(wù)質(zhì)量責(zé)任書。
7、第一階段托管服務(wù)質(zhì)量評估。
8、托管服務(wù)第一階段工作總結(jié)。
10、第二階段托管服務(wù)質(zhì)量評估。
我校將建立健全“家長自愿申請、班級初審、學(xué)校核準(zhǔn)、統(tǒng)籌安排”的托管服務(wù)工作制度，在充分征求學(xué)生、家長意見的基礎(chǔ)上，科學(xué)合理確定托管服務(wù)的時(shí)間、內(nèi)容、方式、安全措施等，并告知學(xué)生、家長。
暑假托管服務(wù)方案篇十六
為更好服務(wù)廣大家長，幫助家庭確有需要的學(xué)生過好寒假生活，經(jīng)研究決定，在全市開展小學(xué)生寒假托管服務(wù)工作,現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)制定如下方案：
遵循以為中心的理念，全面貫徹教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，以群眾需求為導(dǎo)向，充分發(fā)揮學(xué)校教書育人主體功能，發(fā)揮文明辦、工會、共青團(tuán)、婦聯(lián)職能優(yōu)勢，積極調(diào)動社會各界積極性，解決部分家長暑期監(jiān)管看護(hù)難題。
（一）區(qū)縣主導(dǎo)。按照義務(wù)教育屬地管理體制，寒假托管服務(wù)工作以區(qū)縣為主組織，區(qū)縣教育行政部門、文明辦、工會、共青團(tuán)、婦聯(lián)等按照各自職能，利用各自條件，充分發(fā)掘潛力，積極協(xié)調(diào)社會各界支持配合，共同做好托管服務(wù)工作。
（二）因地制宜。各區(qū)縣結(jié)合實(shí)際，遴選部分具備條件的學(xué)校、兒童活動中心、青少年宮、職工活動場所、社區(qū)活動場所等適合小學(xué)生托管的場所，作為寒假托管服務(wù)點(diǎn)，因地制宜設(shè)計(jì)寒假托管服務(wù)項(xiàng)目，組織實(shí)施并對服務(wù)內(nèi)容、質(zhì)量進(jìn)行管理。
（三）自愿參加。寒假托管服務(wù)主要幫助解決家長看護(hù)難題,為學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)場所，并適當(dāng)開展豐富多彩的教育活動，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，不變相組織集體授課、補(bǔ)課。學(xué)生是否參加，由學(xué)生和家長自愿選擇。
（四）公益惠民。寒假托管服務(wù)堅(jiān)持公益性、服務(wù)性原則，所需費(fèi)用采取財(cái)政獎補(bǔ)與適當(dāng)收費(fèi)相結(jié)合的方式解決，嚴(yán)禁以托管服務(wù)名義亂收費(fèi)、高收費(fèi)。
（一）服務(wù)時(shí)間。服務(wù)時(shí)間為寒假期間工作日上班時(shí)間。各區(qū)縣根據(jù)實(shí)際，可開展多期服務(wù)，供家長靈活選期。各區(qū)縣、服務(wù)點(diǎn)要本著便利家長的原則具體安排好服務(wù)時(shí)間。
（二）服務(wù)對象。托管服務(wù)對象為有服務(wù)需求的在讀小學(xué)生,優(yōu)先保障殘疾兒童、留守兒童、進(jìn)城務(wù)工人員、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生等亟需服務(wù)xx。
（三）服務(wù)場所。每個街道至少設(shè)置2個服務(wù)點(diǎn)，每個鎮(zhèn)根據(jù)需求至少設(shè)置1個服務(wù)點(diǎn)，鼓勵有條件的社區(qū)設(shè)置服務(wù)點(diǎn)。承接服務(wù)任務(wù)的學(xué)校可以開放教室、圖書館、閱覽室、運(yùn)動場地和社團(tuán)活動場地用于托管服務(wù)。青少年宮、兒童活動中心、職工活動場所和社區(qū)根據(jù)實(shí)際情況，綜合利用自身教育資源開展服務(wù)。
（四）服務(wù)內(nèi)容。在滿足基本看護(hù)需求基礎(chǔ)上，鼓勵開展體育、藝術(shù)、科普、讀書等豐富多彩的活動，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
（五）服務(wù)人員。各區(qū)縣要積極動員學(xué)校教職工，特別是學(xué)校干布、青年教師和有專長的學(xué)科教師積極參與寒假托管服務(wù)；積極鼓勵支持廣大共青團(tuán)員、大學(xué)生和高中生志愿者、“五老”志愿者等參與托管服務(wù)。
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各區(qū)縣要高度重視寒假托管服務(wù)工作,做好屬地內(nèi)學(xué)校、相關(guān)單位和社區(qū)的發(fā)動宣傳，充分激發(fā)有條件的單位承擔(dān)活動的責(zé)任感，盡可能多的設(shè)置寒假托管服務(wù)點(diǎn)，為更多群眾提供服務(wù)。要根據(jù)服務(wù)點(diǎn)實(shí)際，制定寒假托管服務(wù)方案，保障托管服務(wù)質(zhì)量。各部門、各單位要發(fā)揮自身職能優(yōu)勢、場地優(yōu)勢、人員優(yōu)勢，積極設(shè)置托管服務(wù)點(diǎn),為小學(xué)生寒假托管提供政策、場地、人員支持。
（二）確保服務(wù)安全。寒假托管服務(wù)點(diǎn)要做好學(xué)生安全工作,加強(qiáng)安全教育，嚴(yán)格安全責(zé)任，落實(shí)防護(hù)措施。要制定并落實(shí)嚴(yán)格的考勤、監(jiān)管、交接班制度，落實(shí)防疫要求，強(qiáng)化活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度，實(shí)行封閉管理。實(shí)行寒假托管服務(wù)的學(xué)校，可暫停體育場地向社會開放，優(yōu)先保障學(xué)生托管服務(wù)。托管期間，不組織有較大風(fēng)險(xiǎn)隱患的集體活動。
（三）強(qiáng)化服務(wù)保障。寒假托管服務(wù)堅(jiān)持公益為主原則，服務(wù)點(diǎn)可根據(jù)市發(fā)展部門確定的.原則適當(dāng)收取費(fèi)用，補(bǔ)償服務(wù)成本。收取的費(fèi)用專款用于發(fā)放參與寒假托管服務(wù)人員加班補(bǔ)貼。對家庭條件困難的學(xué)生，要免收服務(wù)費(fèi)用。對參加托管服務(wù)的志愿者，由團(tuán)市委給出服務(wù)工作鑒定。積極參與托管服務(wù)的單位、社區(qū)，在文明單位、文明社區(qū)評選時(shí)，作為重要參考。
暑假托管服務(wù)方案篇十七
全面貫徹黨的十八大精神，堅(jiān)持立德樹人，充分調(diào)動廣大師生的服務(wù)意識，大局意識，立足工作實(shí)際，創(chuàng)新工作機(jī)制和方法，積極探索各具特色的課后服務(wù)工作模式，使學(xué)生健康成長，讓家長放心、社會滿意。做好中小學(xué)課后延時(shí)服務(wù)工作。
（一）明確中小學(xué)生課后服務(wù)工作的總目標(biāo)，做好服務(wù)工作。
中小學(xué)生課后延時(shí)服務(wù)工作，是針對中小學(xué)生在學(xué)習(xí)日上學(xué)和下午放學(xué)后存在接送難等問題，利用中小學(xué)校在管理、人員和資源等方面的優(yōu)勢，在學(xué)校規(guī)定的課程教學(xué)之外開展的有利于學(xué)生健康成長的便民性服務(wù)措施。課后服務(wù)的總目標(biāo)是做到中小學(xué)生“早到可進(jìn)校、進(jìn)校有事做、做事有指導(dǎo)、晚走有管護(hù)”。
學(xué)校高度重視學(xué)生課后延時(shí)服務(wù)工作，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，責(zé)任到人，設(shè)立了課后服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：鄭曉云副組長：亓文苗芃。
成員：石冬梅、張青、邵巍、趙新紅、張魯、尹平、李瑭、喬鋒、李穎、劉梅、于潔。
學(xué)生是否參加課后延時(shí)服務(wù)，由學(xué)生家長自愿選擇，事先充分征求家長意見，主動向家長告知服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施等，建立家長申請、班級審核、學(xué)校統(tǒng)一實(shí)施的工作機(jī)制。家長提出申請，經(jīng)審核同意后，學(xué)校向家長明確雙方職責(zé)和課后服務(wù)有關(guān)事項(xiàng)，由學(xué)校統(tǒng)一組織實(shí)施。經(jīng)學(xué)校研究決定，下午課后延時(shí)服務(wù)放學(xué)時(shí)集體放學(xué)，請家長在止步線接孩子。接孩子的時(shí)間，一、二年級分為3個時(shí)間點(diǎn)，分別是4點(diǎn)、5點(diǎn)、5點(diǎn)半，三至六年級分為2個時(shí)間點(diǎn)，分別是5點(diǎn)、5點(diǎn)半。
課后延時(shí)服務(wù)工作堅(jiān)持教育性、科學(xué)性和安全性相統(tǒng)一的原則，以促進(jìn)學(xué)生身心健康成長為主題，以組織豐富多彩的活動為主線，以學(xué)校教師為指導(dǎo)和管理主體，合理安排服務(wù)內(nèi)容，切實(shí)發(fā)揮各方力量的作用。
建立健全課后延時(shí)服務(wù)安全管理制度，對參加課后延時(shí)服務(wù)的學(xué)生切實(shí)負(fù)起安全管理責(zé)任。加強(qiáng)對師生安全意識教育，配備數(shù)量足夠的值班人員，明確警衛(wèi)和課后延時(shí)服務(wù)人員責(zé)任，強(qiáng)化門衛(wèi)登記管理制度，制定并落實(shí)嚴(yán)格的考勤、管理、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施。
暑假托管服務(wù)方案篇十八
根據(jù)上級相關(guān)部門關(guān)于暑期學(xué)生托管服務(wù)工作文件、會議精神要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，現(xiàn)擬定我校暑期學(xué)生托管服務(wù)工作方案，切實(shí)優(yōu)先保障殘疾兒童、留守兒童、進(jìn)城務(wù)工人員、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生等亟需服務(wù)xx的假期學(xué)習(xí)指導(dǎo)，我校將向全體學(xué)生開放學(xué)校運(yùn)動場。
以“我為群眾辦實(shí)事”“辦好滿意的教育”為前提，“以學(xué)校托管為主體、家長托管為補(bǔ)充”的工作思路，切實(shí)開展暑期托管服務(wù)解除家長無法在家看管孩子的后顧之憂，促進(jìn)未成年人全面發(fā)展。
組長：xxx（校長）。
副組長：xxx（副校長）、xxx（副校長）。
組員：教導(dǎo)主任、后勤、大隊(duì)輔導(dǎo)、各班班主任。
配合上級教育部門，為我校有托管服務(wù)需求的.學(xué)生開展體育活動服務(wù)，滿足廣大居民群眾的托管需求。
（一）摸底階段：（2022年7月30日—7月31日）家長自愿申請、班級初審、學(xué)校核準(zhǔn)、統(tǒng)籌安排學(xué)人數(shù)，做好前期準(zhǔn)備工作。學(xué)校依托本校教育資源，開放運(yùn)動場、專用教室。
（二）審核階段：（2022年7月31日一8月1日）學(xué)校托管工作本著學(xué)生、家長自愿的原則，按照家長自愿申請-班級初審-學(xué)校核準(zhǔn)-統(tǒng)籌安排的程序簽訂協(xié)議，明確雙方的責(zé)任和義務(wù)。
（三）實(shí)施階段。
1.本次服務(wù)工作將進(jìn)行四期，每5天為一期。第一期8月x日至8月x日，第二期8月x日至8月xx日，第三期8月xx至8月xx日，第四期8月xx日至8月xx日。
2.每天上午9點(diǎn)12點(diǎn)，下午2點(diǎn)至5點(diǎn)。家長必須親自按時(shí)接送。
3.午餐、午休家長自行解決。
4.參與托管期間不得請假、不得間斷。
（一）選擇安全的托管場所。
根據(jù)托管場所與教學(xué)區(qū)域分開的原則，學(xué)校只開放學(xué)校運(yùn)動場。
（二）選拔優(yōu)秀的看護(hù)輔導(dǎo)人員。
暑期托管服務(wù)工作主要以志愿服務(wù)為原則，學(xué)校提供服務(wù)的老師以學(xué)校干部、青年教師為主體。
（三）提供滿足學(xué)生需求的托管服務(wù)。
托管服務(wù)內(nèi)容：在操場上自行進(jìn)行體育活動。
學(xué)校不安排假期作業(yè)的輔導(dǎo)，嚴(yán)禁集體補(bǔ)課或教學(xué)。（四）簽訂學(xué)生暑期托管協(xié)議。
凡參加暑期托管服務(wù)的學(xué)生，都要依法簽定暑期托管協(xié)議書，明確服務(wù)時(shí)間、內(nèi)容，建立健全各項(xiàng)管理制度。
（一）暑期托管服務(wù)期間，教師要將學(xué)生安全放在第一位，切實(shí)保障學(xué)生的安全。
（二）為了提高廣大教職工參與托管服務(wù)工作的積極性，學(xué)校將考慮把參與暑期托管服務(wù)工量納入教職工工作評價(jià)考核。
暑假托管服務(wù)方案篇十九
為滿足廣大學(xué)生和家長對小學(xué)生寒假托管服務(wù)的迫切需求，解決學(xué)生寒假“看護(hù)難”的問題，引導(dǎo)和幫助學(xué)生度過一個安全，快樂，有意義的假期，結(jié)合我校實(shí)際，特制訂xx市實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生寒假托管服務(wù)實(shí)施方案：
1.統(tǒng)籌安排。
學(xué)校結(jié)合實(shí)際積極引導(dǎo)和鼓勵教師志愿參與學(xué)生寒假托管服務(wù)，統(tǒng)籌合理安排教師志愿參與托管服務(wù)的時(shí)間，保障教師權(quán)益。因地制宜設(shè)計(jì)寒假托管服務(wù)項(xiàng)目，組織實(shí)施并對服務(wù)內(nèi)容、質(zhì)量進(jìn)行管理。
2.自愿參與。
寒假托管服務(wù)堅(jiān)持學(xué)生自愿參加，主要面向確有需求的.家庭和學(xué)生，并由家長學(xué)生自愿選擇參加，不得強(qiáng)制要求學(xué)生參加。x月13日之前有出省情況的需要簽訂安全防疫承諾書。學(xué)校充分征求家長意見,主動向家長告知服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施等，建立家長申請、班級審核、學(xué)校統(tǒng)實(shí)施的工作機(jī)制。
3.公益普惠。
堅(jiān)持公益性、普惠性、非營利性原則，充分利用學(xué)校資源，為學(xué)生提供活動場地、設(shè)備儀器、教育資源等服務(wù)。
1.服務(wù)對象。
寒假托管服務(wù)對象是有服務(wù)需求的本校在讀學(xué)生。2.服務(wù)時(shí)間。
3.服務(wù)內(nèi)容。
以看護(hù)為主，開放教室、愛閱館、運(yùn)動場等場所，合理提供一些適合學(xué)生活動等方面的服務(wù)。不進(jìn)行集體補(bǔ)課，不講授新課。
1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校成立托管服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)托管服務(wù)的管理、指導(dǎo)、監(jiān)督等各項(xiàng)工作。領(lǐng)導(dǎo)小組分工如下：
組長：xx全面負(fù)責(zé)寒假托管服務(wù)工作的組織實(shí)施成員：xx——課程安排。
xx——教師管理。
xx——學(xué)生管理。
2.統(tǒng)籌安排師資。
學(xué)校結(jié)合實(shí)際，原則上以學(xué)校在職教職工為主承擔(dān)寒假托管服務(wù)工作，盡可能滿足學(xué)生、家長的不同需求。
3.落實(shí)安全保障。
學(xué)校把安全放在首位，落實(shí)安全責(zé)任，完善安全管理制度和應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)安全衛(wèi)生意識教育，切實(shí)消除安全隱患，確保學(xué)生人身安全。學(xué)校堅(jiān)持做好疫情防控工作，對有出行記錄并想?yún)⒓油泄芊?wù)的學(xué)生要求簽訂安全防疫承諾書。建立校園傷害風(fēng)險(xiǎn)賠償?shù)亩喾焦矒?dān)機(jī)制，健全學(xué)生的醫(yī)保、校園傷害責(zé)任保險(xiǎn)、為寒假托管服務(wù)提供保障。
暑假托管服務(wù)方案篇二十
根據(jù)《上海市教育委員會上海市財(cái)政局上海市人力資源和社會保障局關(guān)于進(jìn)一步做好本市小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作的通知》、《徐匯區(qū)教育局關(guān)于進(jìn)一步做好本區(qū)小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作的實(shí)施方案》要求，以政府主導(dǎo)、學(xué)校負(fù)責(zé)、多方參與、因需提供為原則，在學(xué)校原有放學(xué)后“快樂330”拓展活動、放學(xué)后“看護(hù)”工作的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步延長放學(xué)后看護(hù)時(shí)間，解決家長實(shí)際困難，促學(xué)生健康成長。
1.切實(shí)為學(xué)生提供相關(guān)服務(wù)，滿足家長的實(shí)際需求，緩解部分家長接送和照看學(xué)生的困難。
2.主動承擔(dān)社會責(zé)任，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生健康成長。
（一）服務(wù)時(shí)間。
繼續(xù)按照市教委《上海市教育委員會關(guān)于進(jìn)一步做好本市小學(xué)生放學(xué)后看護(hù)工作的通知》（滬教委基（2014）8號）、《上海市教育委員會關(guān)于在本市小學(xué)試行“快樂30分”拓展活動的通知》（滬教委基（2017）37號）文件要求，在繼續(xù)做好課后“快樂30分”拓展活動、工作日放學(xué)后看護(hù)服務(wù)的基礎(chǔ)上,對確有需求的學(xué)生，課后看護(hù)服務(wù)時(shí)間延長到6點(diǎn)。延長看護(hù)工作自2019年3月20日起實(shí)行。
（二）服務(wù)對象。
課后看護(hù)服務(wù)的對象為家庭按時(shí)接學(xué)生放學(xué)確有困難的'本校小學(xué)生。
（三）服務(wù)內(nèi)容。
課后看護(hù)服務(wù)安排做作業(yè)、自習(xí)、課外閱讀等活動，不組織或變相組織學(xué)生進(jìn)行集體教學(xué)或補(bǔ)課。
（四）組織方式。
課后服務(wù)原則上以一學(xué)期為相對固定期。根據(jù)實(shí)際情況，周一至周五采取教職工輪流排班方式提供服務(wù)，學(xué)校中層以上成員加強(qiáng)巡視。
根據(jù)市文件精神、區(qū)教育局工作要求，針對學(xué)校資源狀況和學(xué)生、家長的實(shí)際需求，在充分聽取家長意見的基礎(chǔ)上，認(rèn)真制訂學(xué)?！哆M(jìn)一步加強(qiáng)課后服務(wù)工作方案》，報(bào)區(qū)教育局小教科審核備案后，通過校園網(wǎng)、家長會等方式將課后服務(wù)的相關(guān)事項(xiàng)告知學(xué)生和家長。
2.妥善安排，落實(shí)看護(hù)工作。
(1)發(fā)放家長問卷，做好學(xué)生情況排摸;按時(shí)接學(xué)生放學(xué)確有困難的家庭能夠向?qū)W校提出申請，填寫申請表，經(jīng)班主任審核、年級組長審核后報(bào)學(xué)校確定看護(hù)名單。
(2)根據(jù)報(bào)名學(xué)生人數(shù)，確定開設(shè)看護(hù)班的數(shù)量，做好看護(hù)班環(huán)境布置，確保設(shè)備設(shè)施安全完好。
(3)組織教職員工，落實(shí)看護(hù)工作?？醋o(hù)工作以本校教師為主、職工為輔。
(一)組織保障。
1.成立領(lǐng)導(dǎo)小組。
課后看護(hù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長由校長擔(dān)任，分管德育副校長為副組長，組員由學(xué)校行政班子成員，年級組長組成。負(fù)責(zé)制定學(xué)?！哆M(jìn)一步加強(qiáng)課后服務(wù)工作方案》，進(jìn)行學(xué)?！罢n后服務(wù)”工作的統(tǒng)籌、安排與管理。
2.成立家校聯(lián)動小組。
家校聯(lián)動小組組長由分管德育副校長擔(dān)任，組員由德育教導(dǎo)、年級組長、班主任組成。負(fù)責(zé)學(xué)生需求排摸，做好學(xué)?！罢n后服務(wù)”的相關(guān)申請、審核，與家長的溝通、聯(lián)絡(luò)等工作。嚴(yán)禁以任何方式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加或不參加，杜絕拒不承認(rèn)家長真實(shí)需求、無正當(dāng)理由拒不提供課后服務(wù)現(xiàn)象。定期通過學(xué)生、家長座談會等方式收集學(xué)生、家長對課后服務(wù)的意見建議，不斷提高服務(wù)效果。
(二)經(jīng)費(fèi)保障。
1.將延長看護(hù)工作納入教師績效考核管理范疇。通過績效工資分配保障參與課后服務(wù)的在職教職工的勞務(wù)所得，并將服務(wù)態(tài)度、工作量納入教職工績效考核管理工作之中，多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬。
2.看護(hù)工作所需的設(shè)備、維修、服務(wù)等費(fèi)用由學(xué)校經(jīng)費(fèi)支出，不向參加的學(xué)生及其家長收取任何費(fèi)用。
（三）安全保障。
1.完善安全管理制度和應(yīng)急預(yù)案，強(qiáng)化安全檢查和門衛(wèi)登記等管理制度。
2.落實(shí)看護(hù)學(xué)生考勤、監(jiān)管、交接班制度，延長看護(hù)期間，家長不隨便進(jìn)校。
3.切實(shí)消除場地、設(shè)施、消防、飲水衛(wèi)生、傳染病疫情、安全保衛(wèi)等方面的安全隱患。流行病傳染高峰期、空氣污染、突發(fā)事件，出于學(xué)生安全考慮，學(xué)校及時(shí)調(diào)整活動安排并告知家長。
4.看護(hù)人員對看護(hù)期間的安全負(fù)有第一責(zé)任，看護(hù)期間做到三個“注重"：學(xué)生有否無故缺席，學(xué)生參加看護(hù)期間有否身體不適，六點(diǎn)后家長有否準(zhǔn)時(shí)接走學(xué)生。
5.學(xué)校管理人員加強(qiáng)巡視，注重看護(hù)情況，注重看護(hù)結(jié)朿校園內(nèi)有否滯留學(xué)生等，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，并在第一時(shí)間與相關(guān)人員聯(lián)系。
暑假托管服務(wù)方案篇二十一
為為切實(shí)做好我校學(xué)生課后延時(shí)服務(wù)工作，幫助家長解決無法按時(shí)接送孩子的難題，促進(jìn)學(xué)生健康、快樂、適性成長，我校根據(jù)教育局《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)中小學(xué)生放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》、《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)中小學(xué)（幼兒園）課后服務(wù)工作的實(shí)施意見》文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，經(jīng)校務(wù)會議研究后，特制訂2022年春季課后服務(wù)實(shí)施方案：
深入貫徹落實(shí)《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》、《關(guān)于做好小學(xué)生放學(xué)后延時(shí)看管服務(wù)工作的通知》、《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)中小學(xué)生放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》系列文件精神，以服務(wù)好家長、學(xué)生為宗旨，把開展好放學(xué)后延時(shí)服務(wù)作為一項(xiàng)重要工程來抓，切實(shí)增強(qiáng)教育服務(wù)能力。有效整合學(xué)校、家庭等方面資源，著力破解學(xué)校放學(xué)后、家長下班前我校學(xué)生無人看管的社會性難題。
學(xué)校成立課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定工作方案和管理措施，根據(jù)家長和學(xué)生自愿需求落實(shí)責(zé)任教師，安排活動場所，規(guī)范作息時(shí)間，加強(qiáng)管理措施，確保參加課后服務(wù)的每一名學(xué)生在校期間安全。
組長：xxx。
副組長：xxx。
成員：xxxx。
xxxx全體教師。
1.堅(jiān)持規(guī)范原則。
杜絕集體教學(xué)、補(bǔ)課行為，堅(jiān)持課外閱讀、興趣小組、作業(yè)輔導(dǎo)、答疑解惑等工作原則，學(xué)校加強(qiáng)監(jiān)管檢查力度。
2.堅(jiān)持自愿參加原則。
開展學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作應(yīng)遵從家長意愿，充分征求家長意見，主動向家長告知服務(wù)對象、服務(wù)時(shí)間、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)收費(fèi)、安全保障等，不得強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加。
3.堅(jiān)持公益惠民原則。
開展學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)應(yīng)堅(jiān)持公益性、非盈利性。
4.堅(jiān)持循序漸進(jìn)原則。
從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)場地、設(shè)施等資源配置情況，以及學(xué)生、家長對放學(xué)后學(xué)生活動的實(shí)際需求，建立健全工作機(jī)制，扎實(shí)穩(wěn)妥、分步推進(jìn)學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)試點(diǎn)工作。
小學(xué)在校學(xué)生（上午正常放學(xué)后有課后服務(wù)需要的學(xué)生）。優(yōu)先保障進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、單親家庭子女、留守兒童、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生和低年級學(xué)生等群體。
1.時(shí)間安排。
每周一至周五上午放學(xué)起至下午上學(xué)前午托服務(wù)按3課時(shí)（2小時(shí)）計(jì)算，起止時(shí)間：11：10—13：30。
2.地點(diǎn)安排。
原則上安排在小學(xué)本班級教室。
3.編班安排。
根據(jù)家長申請及班級審核確定的參加學(xué)生數(shù)量，30人及以上以原班級編成一個班；年級不足30人，按照相鄰年級跨年級調(diào)整混合編班。
基于課后服務(wù)不少于2小時(shí)的規(guī)定，加上學(xué)校下午放學(xué)時(shí)間一般在5點(diǎn)左右，如果晚托大概7點(diǎn)才能結(jié)束，這樣違背了課后服務(wù)的初心，所以學(xué)校決定實(shí)行午托服務(wù)，并保證每天不少于2小時(shí)，根據(jù)學(xué)生和家長自愿申請，結(jié)合學(xué)校辦學(xué)條件實(shí)際情況，在中午這一時(shí)間段內(nèi)開展下列課后服務(wù)內(nèi)容。
1.在校午餐服務(wù)：由教育行政部門會同學(xué)校、國有企業(yè)或社會力量建立便捷、質(zhì)優(yōu)、安全的集中配送午餐機(jī)制，或根據(jù)上級教育主管部門集中招投標(biāo)確定服務(wù)機(jī)構(gòu)。餐費(fèi)由學(xué)生家長承擔(dān)。
2.課后托管服務(wù)：課后托管活動形式及內(nèi)容由學(xué)校會同家長委員會協(xié)商確定。在不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)和做好疫情防控的.前提下，組織學(xué)生午間休息、自主閱讀、完成作業(yè)，教師進(jìn)行巡視指導(dǎo)。
（1）把課后服務(wù)與“書香校園”結(jié)合起來，開展課外閱讀活動。課外閱讀活動打破班級單位，根據(jù)實(shí)際申請人數(shù)組織學(xué)生到學(xué)校閱覽室開展課外閱讀，落實(shí)責(zé)任教師與管理措施。
（2）把課后服務(wù)與鞏固學(xué)習(xí)成果結(jié)合起來，開展作業(yè)輔導(dǎo)、答疑解惑活動。作業(yè)輔導(dǎo)、答疑解惑活動，根據(jù)實(shí)際申請人數(shù)，以班級為單位開展活動，落實(shí)責(zé)任教師與管理措施，杜絕集體教學(xué)、補(bǔ)課行為。
（3）把課后服務(wù)與興趣小組結(jié)合起來，開展興趣小組活動。由于我校綜合科教師配備較齊全，可以組織美術(shù)興趣小組、音樂興趣小組。興趣小組根據(jù)學(xué)生報(bào)名人數(shù)以校為單位開展活動，并落實(shí)責(zé)任教師與管理措施。
（一）認(rèn)真做好宣傳。
學(xué)校召開行政會議、教職工會議和家長會，傳達(dá)上級工作精神，公布學(xué)校實(shí)施方案，確保全校師生及家長知曉。
（二）組織自愿報(bào)名。
堅(jiān)持自愿參加原則，由家長書面申請，有序組織學(xué)生報(bào)名，經(jīng)學(xué)校和家長委員會審核通過后，與家長簽訂課后服務(wù)協(xié)議書。參加課后服務(wù)學(xué)生名單確定后在全校進(jìn)行公示。
學(xué)校按照校內(nèi)課后服務(wù)實(shí)施方案，按規(guī)定落實(shí)配備參加課后服務(wù)的教師、管理或教輔人員，細(xì)化工作分工安排，做到服務(wù)方案詳細(xì)具體、措施有效有力、保障切實(shí)到位，確保課后服務(wù)工作安全有序開展。
（四）具體參與課后服務(wù)人員安排及職責(zé)，由學(xué)校統(tǒng)一安排并認(rèn)真做好以下服務(wù)工作：
1.上午第三節(jié)課結(jié)束后，該節(jié)課科任老師負(fù)責(zé)清點(diǎn)需要留校課后服務(wù)的學(xué)生，清點(diǎn)好人數(shù)交接給當(dāng)天的課后服務(wù)看護(hù)教師。如有學(xué)生請假，科任老師要及時(shí)通知到看護(hù)教師。
2.看護(hù)教師每天看護(hù)時(shí)要核對好名單后，和當(dāng)天最后一節(jié)課科任老師做好交接工作，組織師生做好簽到工作，保證不遺漏一個學(xué)生，確保學(xué)生的安全。
3.看護(hù)結(jié)束后，由各班看護(hù)教師負(fù)責(zé)各班學(xué)生整隊(duì)返回原班級，清點(diǎn)好人數(shù)交接給當(dāng)天的導(dǎo)護(hù)值班教師。
4.值班領(lǐng)導(dǎo)要做好各班看護(hù)時(shí)間的巡視工作，看護(hù)結(jié)束時(shí)值班領(lǐng)導(dǎo)配合看護(hù)教師做好各班學(xué)生有序返回。其他教輔人員要按照職責(zé)做好本職工作。
（五）加強(qiáng)安全管理。
加強(qiáng)對師生衛(wèi)生安全意識教育。強(qiáng)化活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理，制定并落實(shí)嚴(yán)格的考勤、監(jiān)管、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施。對入校參與課后服務(wù)的志愿者在教育資質(zhì)和身體條件等方面進(jìn)行審核，并將相關(guān)材料報(bào)屬地教育主管部門備案。建立健全校內(nèi)課后服務(wù)安全管理制度，制定校內(nèi)課后服務(wù)安全管理工作規(guī)范，強(qiáng)化學(xué)生活動場所、應(yīng)急救護(hù)、消防設(shè)施安全檢查，做好安全預(yù)案。要落實(shí)考勤、監(jiān)管、交接班、門衛(wèi)登記等制度，切實(shí)保障學(xué)生人身安全。
1.經(jīng)費(fèi)來源。
（1）課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)來源由上級撥款，不足部分向家長收取相結(jié)合。
（2）在校午餐餐費(fèi)每月結(jié)算一次，于當(dāng)月初的五個工作日內(nèi)由用餐學(xué)生家長通過用餐配送公司提供的公司收款碼收費(fèi)。每天每餐大約15元，具體價(jià)格按原定協(xié)議或協(xié)商改按上級招投標(biāo)中標(biāo)價(jià)格，另行確定。
2.課后托管服務(wù)堅(jiān)持公益惠民原則。根據(jù)本校參與校內(nèi)課后服務(wù)的學(xué)生人數(shù)、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)時(shí)間、設(shè)施設(shè)備損耗、維修成本及教職工、安保人員勞務(wù)報(bào)酬等因素制訂收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，暫定上午放學(xué)后課后服務(wù)費(fèi)為不超過3元/人/課時(shí)（具體價(jià)格根據(jù)參加午托的班生規(guī)模按實(shí)核算），專項(xiàng)用于課后服務(wù)開展期間所發(fā)生的本校教師、后勤管理人員勞務(wù)費(fèi)、外聘人員勞務(wù)費(fèi)，以及學(xué)校因開展課后服務(wù)增加的水費(fèi)、電費(fèi)、保潔費(fèi)、設(shè)備、安防費(fèi)用等。課后托管服務(wù)費(fèi)用由上級財(cái)政部門撥付后，不足部分由學(xué)校向自愿參加課后服務(wù)的學(xué)生家長每月收取一定服務(wù)費(fèi)，每學(xué)期末按實(shí)結(jié)算，多還少補(bǔ)。加強(qiáng)收費(fèi)管理，單獨(dú)設(shè)賬，專賬核算，保障學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)合理支出。主動向家長公布收支情況，主動接受家長監(jiān)督。嚴(yán)禁以課后服務(wù)名義開展盈利性活動。對借校內(nèi)課后服務(wù)進(jìn)行違規(guī)亂收費(fèi)的行為，依法依規(guī)追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任。
1.高度重視。各班主任及值班教師要高度重視，認(rèn)真負(fù)責(zé)，切實(shí)將放學(xué)后延時(shí)服務(wù)作為一項(xiàng)分內(nèi)工作，組織好，服務(wù)好，真正讓延時(shí)服務(wù)成為學(xué)校的實(shí)事工程。
2.健全制度。建立健全放學(xué)后延時(shí)看管服務(wù)工作相關(guān)制度，包括學(xué)生看管申報(bào)審批制度、家校銜接制度、學(xué)生管理制度、志愿服務(wù)制度、檢查考核制度、安全管理制度、風(fēng)險(xiǎn)評估和預(yù)警機(jī)制，以及學(xué)生意外傷害等突發(fā)事件的應(yīng)急處理機(jī)制等，確保放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作有章可循、有規(guī)可依。
3.規(guī)范管理。放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作必須做到以下幾條：
（1）堅(jiān)持“家長自愿、公益服務(wù)”原則，嚴(yán)禁以任何方式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加。
（2）嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，不得將看管服務(wù)工作作為學(xué)校教學(xué)的延伸，不得進(jìn)行集體補(bǔ)課或舉辦各種興趣班。
（3）不得與社會機(jī)構(gòu)合作進(jìn)行有償服務(wù)。
（4）自愿參加延時(shí)看管的學(xué)生須由家長為其投保人身保險(xiǎn)。
（5）看管教師要做好看管記錄，詳細(xì)記錄每天看管情況，出現(xiàn)緊急情況時(shí)及時(shí)救助并通知學(xué)生監(jiān)護(hù)人，確保學(xué)生安全。
組長：校長。
副組長：副校長和中層領(lǐng)導(dǎo)。
組員：全體教師。
根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況和學(xué)生年齡特點(diǎn)，一、二年級安排教師免費(fèi)看護(hù)學(xué)生寫作業(yè)，三至六年級本著“充分發(fā)揮學(xué)生的積極性主動性，課堂教學(xué)和課外活動互相配合，互相促進(jìn)，照顧學(xué)生的興趣和特長，因地、因校制宜”的原則，以切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，在活動中學(xué)習(xí)，在活動中進(jìn)步為目的，開展課后服務(wù)活動。
1、作業(yè)輔導(dǎo)安排：
三—六年級語文、數(shù)學(xué)、英語教師進(jìn)行作業(yè)輔導(dǎo)。
2、以班為單位開展興趣小組活動。根據(jù)學(xué)生的年齡特征、心理特征及興趣愛好，興趣小組課程設(shè)置如下：
三年級：面塑。
四年級：國際象棋。
五年級：書法。
六年級：自主閱讀。
3、除了開展班級興趣小組活動外，學(xué)校還將成立各學(xué)科社團(tuán)，以更好地延伸課堂學(xué)習(xí)知識，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，更好地服務(wù)于教育教學(xué)。比如：興趣閱讀社團(tuán)、合唱社團(tuán)、美術(shù)社團(tuán)、英語課本劇社團(tuán)、樂器社團(tuán)、足球社團(tuán)等，通過社團(tuán)活動培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣愛好、擴(kuò)大學(xué)生求知領(lǐng)域、激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造能力，使他們在快樂中成長。
1、班級活動：
組織活動必須由教師分工負(fù)責(zé)，學(xué)生有組織、有計(jì)劃的活動，不得隨意活動，活動內(nèi)容以班為單位做好計(jì)劃，由班主任每周填寫活動記錄，期末上交學(xué)校存檔，作為教導(dǎo)處和學(xué)校檢查落實(shí)情況的依據(jù)。
活動時(shí)間要求：周一至周四下午第三節(jié)課。
2、學(xué)?；顒樱?BR> 學(xué)校組織的各社團(tuán)或興趣小組活動由學(xué)校統(tǒng)一安排時(shí)間，并認(rèn)真安排好活動內(nèi)容，及時(shí)地做好相關(guān)記錄，整理好興趣小組檔案。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，保證每次活動質(zhì)量。教導(dǎo)處將根據(jù)學(xué)校的課后輔導(dǎo)活動計(jì)劃表采取定期普查與不定時(shí)抽查的方式，進(jìn)行督導(dǎo)檢查。檢查成績將記入年度考核。
活動時(shí)間要求：周二、周四下午第三節(jié)課。
暑假托管服務(wù)方案篇二十二
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每逢假期，很多家長內(nèi)心的喜悅很快被憂愁所取代，因?yàn)楹⒆右坏郊倨诰蜕畈灰?guī)律，放任自由，早上睡懶覺，起來后看電視玩游戲，晚上很晚才是，好吃各種零食就是不正常吃飯，把一學(xué)期老師好不容易培養(yǎng)起來的良好習(xí)慣都“扔”了。作業(yè)能夠不做就不做，留到最后兩三天才臨時(shí)抱佛腳，開學(xué)后成績浮動很大。
往年每到寒暑假，家長們都會把孩子送到補(bǔ)習(xí)班去，可今年不同了，“雙減”政策明確規(guī)定校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得占用學(xué)生們的周末、法定節(jié)假日、寒暑假時(shí)間補(bǔ)課，收費(fèi)也實(shí)行指導(dǎo)價(jià)，受政策影響，大部分校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)已經(jīng)關(guān)門倒閉，寒假讓孩子去補(bǔ)課這條路算是行不通了。
如果孩子沒地方去，沒有人照顧，家長每天不僅要完成自己繁重的工作，還要照顧孩子的生活起居和安全，實(shí)在難以兼顧。高年級的孩子自己在家還可以照顧好自己，家長比較放心，將低年級的孩子獨(dú)自留在家中，是怎么也放心不下的，很多家長不得不請假暫時(shí)離開公司，等到孩子開學(xué)后再回到工作崗位。只是這樣做公司不一定同意，同意了其他同事也會有意見，而且請假了工資收入也沒了，生活壓力加大。
為了解決寒暑假期間孩子“看護(hù)難”的問題，教育部在出臺“雙減”政策的同時(shí)也發(fā)布了若干具體措施，其中之一就是寒暑假托管服務(wù)。不過，跟之前的“5+2”課后延時(shí)服務(wù)一樣，這項(xiàng)服務(wù)目前處于探索階段，教育部的精神是鼓勵學(xué)校先承擔(dān)起這份工作，與婦聯(lián)、共青團(tuán)等部門合作，去開展這項(xiàng)服務(wù)。
日前，多個教育局發(fā)布通知，公布2022年寒假托管服務(wù)工作方案。從目前的情況來看，將寒假托管服務(wù)分成春節(jié)前和春節(jié)后兩個階段，服務(wù)時(shí)間長短不等。
其中吉林延邊汪清縣是這樣做的：第一階段時(shí)間為2022年1月10日至28日，第二階段為2022年2月7日至25日，為期6周。服務(wù)內(nèi)容方面，以基本看護(hù)為主，學(xué)校開放教室、圖書室、運(yùn)動場所等各類資源設(shè)施，加強(qiáng)音體美等方面綜合素質(zhì)的熏陶與培養(yǎng)。在做好看護(hù)的同時(shí)，組織提供一些集體游戲活動、文體活動、閱讀指導(dǎo)、綜合實(shí)踐、興趣拓展活動。
從服務(wù)內(nèi)容來看，寒假托管服務(wù)跟“5+2”課后延時(shí)服務(wù)大體一致，可以看作是“5+2”課后延時(shí)服務(wù)的plus版。
看到有這樣一項(xiàng)政策，老師們炸了鍋，表示平時(shí)老師的工作已經(jīng)夠忙的了，“5+2”課后延時(shí)服務(wù)搞得連回家看孩子的時(shí)間都沒有，現(xiàn)在又來一個寒假托管服務(wù)，難道老師就不配擁有假期了嗎?另外，說是本著“自主選擇、自愿參與”原則，不強(qiáng)制老師參與，卻將其作為評優(yōu)評選的重要參考，老師好不參與嗎?就算有補(bǔ)貼，那也比不上在家里好好陪陪家人重要。
很多家長也感到左右為難，一方面希望孩子寒假有人看護(hù)，另一方面又對學(xué)校寒假托管服務(wù)的內(nèi)容感到不滿意，認(rèn)為學(xué)校只負(fù)責(zé)看護(hù)，沒有提供輔導(dǎo)作業(yè)的內(nèi)容，孩子還是會變懶惰，寒假作業(yè)還是會拖到最后才做，遠(yuǎn)不如以前外面的補(bǔ)習(xí)班。在一些家長看來，“5+2”課后延時(shí)服務(wù)已經(jīng)夠雞肋的了，現(xiàn)在又來個寒假托管服務(wù)，更加雞肋。
教育是一個復(fù)雜的系統(tǒng)工程，任何輕微的政策變動都可能造成各種意想不到的問題，評判一項(xiàng)政策是好是壞的應(yīng)該看它的目標(biāo)是什么。為學(xué)生“減負(fù)”是多年以來大家形成的共識，在這個既定的大方向下，所有圍繞著“減負(fù)”做出的努力和嘗試都是有必要的。存在問題不可怕，只要不斷修正、改善，總能達(dá)到令大家都比較滿意的效果，在保證孩子學(xué)習(xí)質(zhì)量的同時(shí)，有足夠的時(shí)間休息鍛煉，發(fā)展自己的興趣愛好。
又到一年寒假時(shí)，假期里，孩子們除了完成寒假作業(yè)，還能做些什么呢?為了豐富孩子們的假期生活，減輕家長“看護(hù)難”的壓力，德清縣啟動了寒假學(xué)生托管服務(wù)，德清縣三合中心學(xué)校和德清縣下渚湖成人文化技術(shù)學(xué)校聯(lián)合組成一個寒假托管服務(wù)點(diǎn)。
1月24日早晨，三合中心學(xué)校寒假托管服務(wù)點(diǎn)迎來了38位來自不同年級的學(xué)生，他們將在這里度過5天充實(shí)而又快樂的寒假時(shí)光。
三合中心學(xué)校為了做好本次寒假托管服務(wù)工作，精心安排了每天的特色課程，有假期作業(yè)輔導(dǎo)，有動手實(shí)踐活動，有思維拓展活動，有閱讀指導(dǎo)課程，還有影視欣賞、自主管理、文體活動等等，為孩子們提供暖心的托管服務(wù)，讓家長們能夠放心、安心。
作業(yè)輔導(dǎo)時(shí)間，孩子們安靜認(rèn)真地完成假期作業(yè)，遇到不懂的地方，輔導(dǎo)老師耐心地指導(dǎo)、答疑。閱讀時(shí)間，孩子們在閱覽室安靜地看書。從書本中學(xué)知識，學(xué)道理。動手實(shí)踐活動孩子們在老師的指導(dǎo)下，有寫虎年生肖字的，有做環(huán)保創(chuàng)意瓶的，有畫創(chuàng)意線條畫的，形式多樣，活動豐富。文體活動有滾鐵環(huán)、抖空竹、打籃球、做游戲等等活動，讓孩子們不僅鍛煉了身體，更是有益身心健康。
中午，孩子們一起在食堂就餐，熱氣騰騰的飯菜美味可口。
這樣的寒假托管服務(wù)，一定會讓孩子們過得充實(shí)、快樂而有意義，定會讓家長放心、滿意。
為進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校育人主陣地作用，切實(shí)減輕學(xué)生的校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，扎實(shí)開展好“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動，響應(yīng)社會和群眾的呼聲，幫助學(xué)生家長解決寒假孩子管理問題，解決家長后顧之憂。南昌二十四中為全校有托管需要的學(xué)生提供寒假托管服務(wù)，引導(dǎo)和幫助學(xué)生度過一個安全、快樂、有意義的假期。根據(jù)教育部、省教育廳相關(guān)文件要求，切實(shí)落實(shí)南昌市教育局《關(guān)于做好2022年全市義務(wù)教育階段學(xué)生寒假校內(nèi)托管服務(wù)工作的通知》精神，經(jīng)校黨政會議決定，特制定本方案。
一、
組長：**。
副組長：********。
成員：*********。
有托管需要的南昌二十四中在籍學(xué)生。
第一階段：1月24日(周一)-1月28日(周五)。
第二階段：2月7日(周一)-2月11日(周五)。
以看護(hù)為主，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況開放教室、圖書館、運(yùn)動場館等各類資源設(shè)施，在做好看護(hù)的同時(shí)，合理組織提供一些集體游戲活動、文體活動、閱讀指導(dǎo)、綜合實(shí)踐、興趣拓展、作業(yè)輔導(dǎo)等服務(wù)，不得組織補(bǔ)課，講授新課。
堅(jiān)持自愿和相對集中原則，由教職員工、學(xué)生家長自主自愿報(bào)名、相對集中參加，不得強(qiáng)制要求教師、學(xué)生參加。
自愿參加寒假托管服務(wù)的學(xué)生由學(xué)校統(tǒng)籌安排、統(tǒng)一編班，班額原則上每班40人左右，班數(shù)根據(jù)實(shí)際情況綜合確定。
遵循公益普惠原則，參照課后服務(wù)相關(guān)政策，嚴(yán)格按照上級部門的政策執(zhí)行，對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生免收相應(yīng)費(fèi)用。
1.制定寒假托管服務(wù)工作方案。由學(xué)校教務(wù)處制定好寒假托管服務(wù)工作方案，確定參與服務(wù)的教師，設(shè)置相應(yīng)的課程。
2.組織學(xué)生報(bào)名。由學(xué)校政教處把省、市關(guān)于寒假托管工作的通知精神，通過致家長的一封信的形式，宣傳到家長，告知到學(xué)生，引導(dǎo)組織家長到信息化管理平臺自主線上報(bào)名，對一時(shí)難以完成線上報(bào)名的家長，學(xué)校接待家長做好線下紙質(zhì)報(bào)名登記工作，事后再由學(xué)校幫助家長完成線上填報(bào)工作。
3.由維穩(wěn)處制定詳細(xì)的服務(wù)方案和應(yīng)急預(yù)案，做好疫情防控和檢測工作，并與其法定監(jiān)護(hù)人簽訂《寒假托管服務(wù)協(xié)議書》。
暑假托管服務(wù)方案篇一
為貫徹落實(shí)省市區(qū)關(guān)于開展寒假校內(nèi)托管服務(wù)工作的通知要求，切實(shí)減輕學(xué)生的校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，推動“雙減”工作落到實(shí)處，現(xiàn)就我校開展寒假校內(nèi)托管服務(wù)工作安排如下：
學(xué)生自愿參加。開展寒假校內(nèi)托管服務(wù)工作，充分征求家長意見，主動向家長告知服務(wù)時(shí)間、服務(wù)內(nèi)容、防控要求等，建立家長申請、學(xué)校統(tǒng)一實(shí)施的工作機(jī)制。學(xué)生是否參加托管服務(wù)，由學(xué)生和家長自愿選擇，不強(qiáng)迫或變相強(qiáng)迫學(xué)生參加。
第一階段：2022年1月24日（周一）-1月28日（周五）。
第二階段：2022年2月7日（周一）-2月11日（周五）。
寒期托管服務(wù)在做好看護(hù)的同時(shí)，還開展作業(yè)輔導(dǎo)、書法課堂、藝術(shù)鑒賞、經(jīng)典閱讀、紅色教育、體育鍛煉、趣味活動等多樣活動，幫助孩子科學(xué)、合理安排寒期學(xué)習(xí)生活，進(jìn)一步提升學(xué)生綜合素養(yǎng)。
1、組織學(xué)生在教室集中自主閱讀，省教育廳推薦書目；完成寒假作業(yè)，對個別有困難的完成答疑。
2、開展校內(nèi)的紅色教育、藝術(shù)鑒賞，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)和能力。
1.凡是有寒期托管服務(wù)需求的家長，自愿寫《南昌市鐵路第一小學(xué)寒期托管服務(wù)學(xué)生申請書》，并告知班主任，到學(xué)校信息化管理平臺報(bào)名通道上完成自主報(bào)名。
2.托管服務(wù)期間，學(xué)校實(shí)行校園封閉管理，安排專人值班，認(rèn)真落實(shí)疫情防控各項(xiàng)要求，全力做好學(xué)生安全工作。
3.學(xué)校根據(jù)報(bào)名參加托管服務(wù)的學(xué)生數(shù)量，視情況進(jìn)行跨班、跨年級合班管理。托管服務(wù)期間，采取同伴互助、小組學(xué)習(xí)等方式組織各項(xiàng)學(xué)習(xí)與活動。
4.托管服務(wù)時(shí)段，家長要保障通信暢通，對不能按時(shí)參加托管服務(wù)的學(xué)生，要及時(shí)和班主任請假，托管服務(wù)結(jié)束后，家長要按時(shí)到校接回學(xué)生，保障學(xué)生安全。
寒假托管服務(wù)是學(xué)校幫助部分家長解決孩子無人看管、減少意外事故發(fā)生的的`一項(xiàng)為民辦實(shí)事的舉措。我們把寒假托管服務(wù)的要求與學(xué)校寒假日常工作同安排、同部署、同檢查，切實(shí)提高托管服務(wù)工作的實(shí)效性和公益性，增強(qiáng)教育服務(wù)功能，滿足人民群眾需要，促進(jìn)孩子健康快快樂成長!
暑假托管服務(wù)方案篇二
為進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校育人主陣地作用，切實(shí)減輕學(xué)生的校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，推動“雙減”工作落到實(shí)處，引導(dǎo)和幫助學(xué)生度過一個安全、快樂、有意義的假期，按照《關(guān)于做好全市中小學(xué)暑假校內(nèi)托管服務(wù)的通知》要求，結(jié)合我校實(shí)際，以學(xué)生及家長自愿為基本原則，對有需求的學(xué)生實(shí)行暑假假托管工作方案。
嚴(yán)格遵循自愿原則，不強(qiáng)制或者變相要求學(xué)生參加暑假托管服務(wù)；切實(shí)遵守“三不”原則，即不開展學(xué)科性集中教學(xué)、不組織或變相組織集體補(bǔ)課、不上新課。
暑假托管為期45天，2022年7月1日至29日21天（不含周六日），2022年8月1日至26日20天。
一天七節(jié)課，上午四節(jié)課，下午三節(jié)課，時(shí)間為8：30至11:50,14:40至17：00。（注:中午學(xué)校安排午餐。）。
以輔導(dǎo)學(xué)生假期作業(yè)、帶領(lǐng)學(xué)生閱讀和參加音體美活動、學(xué)習(xí)科技知識、培養(yǎng)課外興趣、拓展課外知識等為主。適當(dāng)組織學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)，適當(dāng)對部分學(xué)有余力的學(xué)生進(jìn)行拓展學(xué)習(xí)。
計(jì)劃每天課程安排如下:。
上午4節(jié)課：1節(jié)課外閱讀、1節(jié)作業(yè)輔導(dǎo)、2節(jié)興趣小組。
下午3節(jié)課：1節(jié)作業(yè)輔導(dǎo)、2節(jié)興趣小組一年級興趣小組預(yù)設(shè)：
跳繩、滾鐵環(huán)、武術(shù)操、趣味體育、音樂、繪畫、書法、國學(xué)、手工。
二年級興趣小組預(yù)設(shè)：
籃球、跳繩、武術(shù)操、趣味體育、音樂、朗誦、繪畫、書法、折紙、棋類。
三年級興趣小組預(yù)設(shè)：
籃球、羽毛球、武術(shù)操、趣味體育、音樂、舞蹈、朗誦、繪畫、書法、手工、棋類。
四年級興趣小組預(yù)設(shè)：
五年級興趣小組預(yù)設(shè)：
六年級興趣小組預(yù)設(shè)：
羽毛球、籃球、武術(shù)操、趣味體育、書法、寫作、演講、科學(xué)小制作、手工、繪畫、棋類。
暑假托管服務(wù)屬于服務(wù)性收費(fèi)。收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為3元每節(jié)課,一天7節(jié)課，每天21元，暑假假托管為期xx天，共xx元。
1.有暑假托管服務(wù)需求的學(xué)生，先到班主任處報(bào)名，再簽訂協(xié)議書。
2.為了學(xué)生的`安全，參加托管服務(wù)的學(xué)生家長需保持通訊暢通，教育學(xué)生嚴(yán)格遵守暑假托管服務(wù)紀(jì)律，每天按時(shí)參加有事履行請假手續(xù)；按時(shí)接送子女，履行校外往返過程中的安全保障義務(wù)。
3.興趣小組用品由學(xué)生和家長自行準(zhǔn)備。
暑假托管服務(wù)方案篇三
(2)堅(jiān)持學(xué)生自愿、家長申請，班級初審，學(xué)校核準(zhǔn)、統(tǒng)籌安排的工作制度。
(3)遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
(4)以校為本，多方協(xié)同。學(xué)校主動承擔(dān)起學(xué)生課后服務(wù)與假期托管服務(wù)的主體責(zé)任以本校教職工為主要力量開展活動，同時(shí)充分挖掘校外教育活動場所、社區(qū)教育資源、社會公益力量等資源。
學(xué)校成立課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組，課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)五個課后服務(wù)工作小組和一個課后服務(wù)家長監(jiān)督小組。
（一）成立課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：彭亞君。
副組長：黎能文、劉坤明謝英豪。
1.領(lǐng)導(dǎo)工作小組工作內(nèi)容及職責(zé)：
彭亞君：負(fù)責(zé)總體策劃及全面管理。
黎能文、劉坤明：負(fù)責(zé)課后服務(wù)工作的具體協(xié)調(diào)組織。
謝英豪、蔡招劍：負(fù)責(zé)勞務(wù)費(fèi)分配方案的制定、場地設(shè)施的。
維修維護(hù)及設(shè)備購置。
趙清剛：負(fù)責(zé)服務(wù)方案、家長和學(xué)生自愿參加課后服務(wù)的申請書、告家長書、課程設(shè)置安排表的制定及學(xué)科輔導(dǎo)的日常管理。
張宏春、歐子明：負(fù)責(zé)課后服務(wù)學(xué)科輔導(dǎo)教師的出勤檢查與活動記載。
羅勇、馬小軍：負(fù)責(zé)安全保障機(jī)制方案的制定以及藝體活動的安排、日常管理。
何建：負(fù)責(zé)學(xué)校藝體隊(duì)伍、特色項(xiàng)目建設(shè)規(guī)劃的制定。
吳勇、陳祖科：負(fù)責(zé)全程跟進(jìn)課后服務(wù)，及時(shí)總結(jié)反饋并撰寫我校的課后服務(wù)科研課題。
謝家福：負(fù)責(zé)組織職代會對學(xué)校課后服務(wù)實(shí)施方案、課程設(shè)置和分配方案的討論表決，并形成會議記錄和會議圖片資料。
2．根據(jù)實(shí)施情況及時(shí)總結(jié)，及時(shí)調(diào)整服務(wù)內(nèi)容。
3．每天督促查看工作實(shí)施進(jìn)展，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問題，及時(shí)改進(jìn)。
4.組長定期召開會議，進(jìn)行交流、總結(jié)，努力使工作開展得有序高效。
（二）成立課后服務(wù)工作小組。
1.教學(xué)組。組長：黎能文；組員：張宏春、趙清剛、歐子明。負(fù)責(zé)課后服務(wù)工作的教學(xué)安排組織。
2.活動組：組長：黎能文；組員：羅勇、馬小軍。負(fù)責(zé)課后服務(wù)工作的藝體活動的安排組織。
3.后勤組：組長：黎能文；組員：謝英豪、蔡招劍。負(fù)責(zé)課后服務(wù)工作的后勤保障。
4.科研組：組長：劉坤明；組員：吳勇、陳祖科。負(fù)責(zé)課后服務(wù)工作的科研課題。
5.監(jiān)督組：組長：劉坤明；組員：何建、謝家福。負(fù)責(zé)課后服務(wù)工作的指導(dǎo)監(jiān)督。
（三）成立課后服務(wù)家長監(jiān)督小組。
組長：家長委員會主任。
副組長：每個年級各2名家長委員會成員。
職責(zé)：負(fù)責(zé)活動開展、活動成效的監(jiān)督。
根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況和學(xué)生年齡特點(diǎn)，以藝體活動、審美情趣、社團(tuán)組織與能力拓展、興趣培養(yǎng)有機(jī)結(jié)合，開展了籃球、足球、乒乓球、武術(shù)、田徑、健美操、旅游、合唱、器樂、素描、速寫、棋藝、科創(chuàng)、機(jī)器人、電腦制作、博覽群書、陽光心理社等豐富多彩的'項(xiàng)目，同時(shí)開展學(xué)科輔導(dǎo)，自主作業(yè)、答疑解惑。
（二）時(shí)間安排。
20xx年秋期從9月1日開始至期末結(jié)束，每周周一至周五每天兩節(jié)；時(shí)間為15:55～17:40。共計(jì)10節(jié)/周。其中學(xué)科輔導(dǎo)占5課時(shí)，藝體輔導(dǎo)占5課時(shí)；假期托管服務(wù)從9月12日開始至期末結(jié)束，每周周六進(jìn)行，重大節(jié)日調(diào)休除外。
（三）學(xué)生分組活動形式。
1．學(xué)科輔導(dǎo)擬以班為單位進(jìn)行活動。
2．藝體活動將行政班與興趣選項(xiàng)相結(jié)合、年級統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。
（四）實(shí)施步驟。
1.制定方案：堅(jiān)持家校協(xié)商的原則，廣泛征求家長意見，與家長委員會共同協(xié)商服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施，實(shí)現(xiàn)家校協(xié)商共治，進(jìn)而由課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組制定課后服務(wù)實(shí)施方案。
2.由職代會對學(xué)校課后服務(wù)實(shí)施方案、課程設(shè)置、分配方案進(jìn)行討論表決。
3.學(xué)校課后服務(wù)、假期托管服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組向教育局上報(bào)材料。
（1）召開課后服務(wù)假期托管服務(wù)、領(lǐng)導(dǎo)小組會議。
（2）召開全校教師會與班主任會議。
（3）召開“課后服務(wù)家長、假期托管服務(wù)監(jiān)督小組”會議及分班家長會并發(fā)放課后服務(wù)告家長書。
（4）報(bào)名登記。按家長申請-確定選學(xué)項(xiàng)目-班級審核-學(xué)校統(tǒng)一實(shí)施的流程，在自愿的前提下，由家長和學(xué)生向?qū)W校提出書面申請，經(jīng)班主任審核后，以班級為單位上報(bào)學(xué)校，經(jīng)學(xué)校同意，確定參加課后服務(wù)學(xué)生名單及項(xiàng)目。
（5）報(bào)德陽市羅江區(qū)教育局審批同意后開始正式實(shí)施。
學(xué)校通過家長委員會，廣泛聽取家長意見和建議，嚴(yán)格按照物價(jià)部門核定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行收費(fèi)，課后服務(wù)活動按照180元/月/生，不足一月按4元/節(jié)的標(biāo)準(zhǔn)收取，假期托管服務(wù)按照40元/天.10節(jié)的標(biāo)準(zhǔn)收取，均為期末據(jù)實(shí)結(jié)算，多退少補(bǔ)。學(xué)校對建檔立卡貧困戶子女、殘疾學(xué)生、家庭特別困難學(xué)生實(shí)行減免收費(fèi)。
針對教師的出勤和服務(wù)質(zhì)量情況，進(jìn)行考核發(fā)放。
參與課后服務(wù)的學(xué)生要服從安排、遵守紀(jì)律，否則學(xué)校有權(quán)取消其被服務(wù)資格。情節(jié)嚴(yán)重的，將拒絕其在校期間的被服務(wù)資格。
暑假托管服務(wù)方案篇四
為進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校育人主陣地作用，切實(shí)減輕學(xué)生的校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，推動“雙減”工作落到實(shí)處，引導(dǎo)和幫助學(xué)生度過一個安全、快樂、有意義的假期，根據(jù)《關(guān)于積極開展中小學(xué)生寒假校內(nèi)托管服務(wù)的通知》和《教育局關(guān)于做好全市中小學(xué)寒假校內(nèi)托管服務(wù)的通知》等文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
（一）自愿參加。學(xué)校專門成立托管服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定科學(xué)產(chǎn)謹(jǐn)?shù)姆?wù)方案，建立家長申請、班級審核、學(xué)校統(tǒng)實(shí)施的工作機(jī)制。學(xué)生是否參加托管服務(wù)，由學(xué)生和家長自愿選擇，老師和家長不得強(qiáng)迫或變相強(qiáng)迫學(xué)生參加。
（二）志愿服務(wù)。充分發(fā)揮先鋒模范的帶頭作用。以學(xué)校干布、模范教師、青年教師為主體，志愿為有需求的學(xué)生提供托管服務(wù)。
（三）全面發(fā)展。托管服務(wù)遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律，積極提供豐富多彩的服務(wù)內(nèi)容，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。
濟(jì)困難學(xué)生等亟需服務(wù)xx。
（二）服務(wù)時(shí)間：
20xx年1月20日一26日，2月8日一14日（共14天）。
早上8:30一11:,下午2:一5:。
（三）服務(wù)場所：學(xué)校開放教室、圖書室、運(yùn)動場地和社團(tuán)活動場地。
（四）服務(wù)內(nèi)容：
寒假托管服務(wù)。學(xué)校組織學(xué)生在教室、圖書室內(nèi)集中自主閱讀教育部、省教育廳書目。學(xué)校組織學(xué)生做寒假作業(yè)，對個別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行答疑，堅(jiān)持不上新課。開展校內(nèi)藝體、拓展訓(xùn)練、勞動實(shí)踐教育、科普等社團(tuán)活動。提高學(xué)生興趣，培養(yǎng)綜合素質(zhì)和能力。充分挖掘資源潛力，注重學(xué)生個體差異和興趣培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。
（五）服務(wù)程序。按照“家長自愿申請、班級初審、學(xué)校核準(zhǔn)、統(tǒng)籌安排”的程序開展相應(yīng)工作。
托管服務(wù)堅(jiān)持公益普惠原則，參照課后服務(wù)相關(guān)收費(fèi)政策執(zhí)行，根據(jù)《中小學(xué)和公辦幼兒園課后服務(wù)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)》，寒暑假期間“興趣類”課后服務(wù)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每天不超過25元。費(fèi)用堅(jiān)持成本補(bǔ)償和非營利性，對家庭困難學(xué)生免收課后服務(wù)費(fèi)（家長提供佐證材料）。
有需求的學(xué)生可從1月13日開始在班級內(nèi)由家長自愿申請，1月18日由班主任審核后把學(xué)生名單報(bào)教導(dǎo)處，1月19日由學(xué)校教導(dǎo)處核準(zhǔn)后統(tǒng)籌安排編班，1月20日正式開班。
1.學(xué)生往返學(xué)校途中的安全由家長負(fù)責(zé)，有條件的最好由家長進(jìn)行接送。學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格遵守時(shí)間與紀(jì)律要求，不宜過早到校，課后不能在校內(nèi)或校園周邊逗留，不得到河邊玩耍。孩子到家后家長應(yīng)在微信群內(nèi)告知輔導(dǎo)教師。學(xué)生在校安全由輔導(dǎo)老師負(fù)責(zé)，應(yīng)加強(qiáng)安全教育，維護(hù)課間紀(jì)律，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生安全，運(yùn)動類項(xiàng)目要遵循身體規(guī)律按規(guī)定程序進(jìn)行，做好充分的準(zhǔn)備活動，心中要有安全預(yù)案，避免發(fā)生一切安全責(zé)任事故。
2.所有已報(bào)名確定參加托管班的學(xué)生須簽訂《安全協(xié)議書》，由學(xué)生與家長簽字后上交班主任處匯總再上交學(xué)校德育處存檔。
3.由學(xué)校行政辦、德育處協(xié)調(diào)安排好安全、衛(wèi)生、考勤等管理人員，進(jìn)行興趣班服務(wù)相關(guān)管理與監(jiān)督。
暑假托管服務(wù)方案篇五
以新時(shí)代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，有效緩解小學(xué)生寒假“看護(hù)難”問題，切實(shí)減輕家長負(fù)擔(dān)，引導(dǎo)和幫助小學(xué)生度過一個安全、快樂、有意義的寒假，根據(jù)國家、省、市關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見，縣教育局決定開展寒假托管服務(wù)。為了做好本次工作，特制定具體實(shí)施方案。
小學(xué)寒假托管服務(wù)是在學(xué)校完成正常的教育教學(xué)任務(wù)之外，基于學(xué)生家長自愿，針對確實(shí)有看護(hù)困難的家庭，由學(xué)校為主、其他社會力量積極參與的具有公益性、非普遍性的服務(wù)。小學(xué)寒假托管服務(wù)是小學(xué)放學(xué)后托管服務(wù)工作的延伸，是完善托管服務(wù)鏈的關(guān)鍵一環(huán)，是基于剛性需求、解決群眾困難、體現(xiàn)師者大愛的關(guān)鍵小事、民生實(shí)事。
1.公益普惠。學(xué)校將根據(jù)縣內(nèi)相關(guān)部門的要求完善寒假托管服務(wù)經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，采取財(cái)政補(bǔ)貼、適當(dāng)收取托管服務(wù)費(fèi)等方式籌措經(jīng)費(fèi)。服務(wù)性收費(fèi)堅(jiān)持非營利原則，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)向社會公示，學(xué)校不得違規(guī)收費(fèi)。
2.自愿選擇。寒假托管服務(wù)主要面向確有需求的家庭和學(xué)生，并由家長學(xué)生自愿選擇參加，不得強(qiáng)制要求學(xué)生參加，更不得動員學(xué)生不參加?？h教育部門和學(xué)校主動向家長宣傳具體安排，優(yōu)先照顧因故確有看護(hù)困難的家庭子女。同時(shí)，積極引導(dǎo)家長重視孩子寒假生活，加強(qiáng)親子陪伴，豐富孩子的寒假生活。
3.志愿參與。學(xué)校將積極引導(dǎo)和鼓勵教師志愿參與學(xué)生寒假托管服務(wù)，并給予適當(dāng)補(bǔ)助。統(tǒng)籌合理安排教師志愿參與寒假托管服務(wù)的時(shí)間，保障教師有充分的休息、教研、培訓(xùn)等時(shí)間。學(xué)校可以吸納社會工作者、大學(xué)生志愿者等參與寒假托管服務(wù)工作。
1.服務(wù)對象：本縣1－6年級在籍學(xué)生。
3.服務(wù)地點(diǎn)：學(xué)生所報(bào)名的服務(wù)地點(diǎn)。
學(xué)校寒假托管服務(wù)點(diǎn)的課程內(nèi)容，在做好看護(hù)的'同時(shí)，合理提供作業(yè)輔導(dǎo)、閱讀指導(dǎo)、文體活動、綜合實(shí)踐、興趣拓展、影視欣賞等服務(wù)，不上新課。
（一）成本分擔(dān)，規(guī)范收費(fèi)。可根據(jù)實(shí)際采取財(cái)政補(bǔ)貼、服務(wù)性收費(fèi)或代收費(fèi)等多種方式保障托管服務(wù)經(jīng)費(fèi)。寒假托管服務(wù)堅(jiān)持公益性和非營利原則，按照“誰受益，誰付費(fèi)”的原則，適當(dāng)收取費(fèi)用，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)200元/人/期（不含餐費(fèi)），餐費(fèi)75元/人/期，困難家庭經(jīng)申請、核實(shí)后可適當(dāng)減免。服務(wù)費(fèi)由學(xué)校統(tǒng)一收取，納入學(xué)校財(cái)務(wù)統(tǒng)一管理，由學(xué)校根據(jù)實(shí)際支出列支，專項(xiàng)用于寒假托管服務(wù)等開支，托管服務(wù)費(fèi)可使用財(cái)政票據(jù)，由學(xué)校財(cái)務(wù)部門統(tǒng)一收取，納入財(cái)政統(tǒng)一管理，專項(xiàng)用于寒假托管服務(wù)等開支。
（二）鼓勵參與，合理取酬。寒假托管服務(wù)經(jīng)費(fèi)主要用于參與課后服務(wù)教師和相關(guān)人員的補(bǔ)助。人力社保、財(cái)政部門在核定教師績效工資總量時(shí)，應(yīng)考慮學(xué)校開展教師參與托管服務(wù)的時(shí)間、教師參與托管服務(wù)情況，以及當(dāng)?shù)毓k教師平均工資水平等因素，把用于教師寒假托管服務(wù)補(bǔ)助的經(jīng)費(fèi)額度作為增量納入績效工資并設(shè)立相應(yīng)項(xiàng)目，不作為次年正常核定績效工資總量的基數(shù)。對聘請校外人員提供托管服務(wù)的，托管服務(wù)補(bǔ)助可按勞務(wù)費(fèi)管理。參與托管服務(wù)教師及有關(guān)人員取酬應(yīng)與課后服務(wù)的工作量、工作表現(xiàn)掛鉤。
（三）落實(shí)責(zé)任，保障安全。教育局和學(xué)校要完善寒假托管服務(wù)安全管理制度。明確參與托管服務(wù)人員的安全責(zé)任，制定安全應(yīng)急預(yù)案。強(qiáng)化活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度，制定并落實(shí)嚴(yán)格的考勤、監(jiān)管、交接班制度。加強(qiáng)安全衛(wèi)生教育和常態(tài)化疫情防控工作，消除寒假托管服務(wù)場地安全隱患，確保師生人身安全。
（四）強(qiáng)化督導(dǎo)，嚴(yán)格管理。學(xué)校寒假托管服務(wù)項(xiàng)目、服務(wù)對象范圍、服務(wù)時(shí)間、服務(wù)內(nèi)容、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等事項(xiàng)要全面公開，接受監(jiān)督。嚴(yán)禁學(xué)校以托管服務(wù)名義組織學(xué)生講授新課、組織考試等，嚴(yán)禁學(xué)校違規(guī)收費(fèi)，對學(xué)校違規(guī)行為要嚴(yán)肅查處。依法依規(guī)查處公辦教師校外有償補(bǔ)課行為，直至撤銷教師資格。建立責(zé)任追究機(jī)制，對責(zé)任不落實(shí)、措施不到位的部門、學(xué)校及相關(guān)責(zé)任人要依規(guī)依紀(jì)依法嚴(yán)肅追究責(zé)任。
暑假托管服務(wù)方案篇六
為加快探索解決小學(xué)生寒假看護(hù)難問題，積極營造全社會協(xié)同育人良好氛圍，根據(jù)上級教育主管部門有關(guān)通知精神，我校決定開展小學(xué)生寒假托管服務(wù)試點(diǎn)工作，結(jié)合立足我校實(shí)際，現(xiàn)制定如下方案：
滿足廣大家長需求、解決學(xué)生寒假“看護(hù)難”問題，引導(dǎo)和幫助學(xué)生度過一個安全、快樂、有意義的假期，減輕家長負(fù)擔(dān)、解決急難愁盼問題，加強(qiáng)教育關(guān)愛、促進(jìn)學(xué)生全面健康成長。
（一）堅(jiān)持公益普惠原則。學(xué)校要嚴(yán)格按照上級教育部門寒假托管服務(wù)經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制和相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，參照寒假服務(wù)相關(guān)政策，實(shí)行服務(wù)性收費(fèi)或代收費(fèi)，并向社會公示、做好宣傳工作，學(xué)校不得違規(guī)收費(fèi)。
（二）堅(jiān)持安全性原則。學(xué)校要完善安全管理制度，明確參與托管服務(wù)人員安全責(zé)任，制定安全應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)安全衛(wèi)生教育和常態(tài)化新冠疫情防控工作，消除托管場地安全隱患，確保師生人身安全。
（三）堅(jiān)持學(xué)生自愿參加原則。寒假托管服務(wù)主要面向確有需求的家庭和學(xué)生，并由家長學(xué)生自愿選擇參加，不強(qiáng)制要求學(xué)生參加。
（四）堅(jiān)持教師志愿參與原則。學(xué)校積極引導(dǎo)和鼓勵教師志愿參與學(xué)生寒假托管服務(wù)，不得強(qiáng)制。鼓勵教師率先垂范。對志愿參與的教師應(yīng)給予適當(dāng)補(bǔ)助，并將志愿服務(wù)表現(xiàn)作為評優(yōu)評先的`重要參考。
（五）堅(jiān)持合理安排服務(wù)內(nèi)容。托管服務(wù)應(yīng)以看護(hù)為主，確保學(xué)生能夠得到充分休息。學(xué)校應(yīng)開放教室、圖書館、運(yùn)動場館等各類資源設(shè)施，在做好看護(hù)的同時(shí)，合理組織提供一些集體游戲活動、文體活動、閱讀指導(dǎo)、綜合實(shí)踐、興趣拓展、作業(yè)輔導(dǎo)等服務(wù)，不得組織集體補(bǔ)課、講授新課。
（六）積極拓寬資源渠道。學(xué)校在托管服務(wù)中，要充分利用當(dāng)?shù)亟逃?、博物館、文化館、科技館、青少年活動中心等社會教育資源；要積極吸納大學(xué)生志愿者、社會專業(yè)人士等參與學(xué)校托管服務(wù)。
20xx學(xué)年小學(xué)一至五年級（今年下半年新二年級至六年級）在籍學(xué)生均可以報(bào)名參加。
根據(jù)上級文件精神，原則上盡量為家長和學(xué)生提供方便的服務(wù)，學(xué)校確定本次寒假托管班共兩期，每期乂個工作日（不含雙休日）。
（一）第一期：申請時(shí)間：1月乂日至1月乂日。
服務(wù)時(shí)間：1月x日至1月x日。
（二）第二期：申請時(shí)間：2月乂日至2月乂日。
服務(wù)時(shí)間：2月x日至2月x日。
（三）特別說明。
1.托管時(shí)間：上午08：—12：,下午13：—17：家長須在規(guī)定時(shí)間地點(diǎn)接送孩子。
2雙休日和節(jié)假日不組織實(shí)施。
3.若遇惡劣天氣等不可抗因素影響，將根據(jù)實(shí)際情況予以調(diào)整。
（一）按照家長自愿申請的原則，根據(jù)實(shí)際人數(shù)組班，人數(shù)較少的可以跨班級、跨年級統(tǒng)籌組班，由學(xué)校安排教職工負(fù)責(zé)集中看護(hù)。
（二）集中自主閱讀、做暑假作業(yè)、藝體社團(tuán)活動、綜合實(shí)踐教育等。學(xué)校不組織學(xué)科培訓(xùn)、集中授課補(bǔ)課及學(xué)業(yè)測試，嚴(yán)禁學(xué)科教學(xué)和集體補(bǔ)課。
托管具體地點(diǎn)為教室、圖書閱覽室、操場、社團(tuán)活動場所。
學(xué)校暫時(shí)沒有配備降溫設(shè)備的條件，因條件所限不提供午餐和午休，根據(jù)學(xué)生報(bào)名多少組合班級。
如果您家庭確實(shí)需要學(xué)校托管服務(wù)，請聯(lián)系班主任報(bào)名，說明原因，留下聯(lián)系方式。
第一期經(jīng)學(xué)校審核同意的學(xué)生，于1月x日上午8點(diǎn)由家長帶領(lǐng)到校簽訂托管服務(wù)協(xié)議、安全責(zé)任書后入校托管。
第二期于2月x日上午8點(diǎn)由家長帶領(lǐng)到校簽訂托管服務(wù)協(xié)議、安全責(zé)任書后入校托管。
八、實(shí)施措施。
(一)成立托管工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
1.成立學(xué)校寒假校內(nèi)基本托管工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：xxx。
職責(zé)：全面負(fù)責(zé)托管工作，統(tǒng)籌安排。
副組長：xxx。
職責(zé)：負(fù)責(zé)制定工作計(jì)劃，全面推進(jìn)托管工作。
組員：xxxxxx。
職責(zé)：具體實(shí)施托管工作。
2.成立校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)入校托管工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：xxx（家委會主任）。
職責(zé)：全面負(fù)責(zé)托管工作，統(tǒng)籌安排。
副組長：xxx（家委會秘書長）。
職責(zé)：負(fù)責(zé)制定工作計(jì)劃，并協(xié)助家委會開展各項(xiàng)工作。
組員：全體校級家委會委員。
xxx、xxx。
職責(zé)：具體負(fù)責(zé)本班托管工作的上傳下達(dá)及答疑解惑。
（二）具體措施。
1.召開班主任工作會議與全體教師會議，統(tǒng)思想，明確責(zé)任，做好宣傳發(fā)動工作。
2.召開家委會工作會議，傳達(dá)學(xué)校寒假托管工作方案，并就此項(xiàng)工作進(jìn)行調(diào)研、答疑解惑。
3.向全體家長公布暑期托管實(shí)施方案，將托管時(shí)間、服務(wù)內(nèi)容、組織形式等詳細(xì)告知全體家長，并發(fā)放托管申請表，分類別統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)了解需要參與托管的人數(shù)及托管形式意向，力爭暑期第一周開始托管。
九、保障措施。
（一）提高認(rèn)識。
學(xué)校和全體教師要提高政治站位，迅速行動，加強(qiáng)與民政、文化、婦聯(lián)、共青團(tuán)、關(guān)工委、高校、街道、社區(qū)等部門協(xié)調(diào)溝通，統(tǒng)籌各方力量，盤活各類資源，但不得引入學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參與。
暑假托管服務(wù)方案篇七
為系統(tǒng)深入落實(shí)黨中央、國務(wù)院關(guān)于“雙減”重大部署要求，積極幫助解決部分家庭孩子暑期看護(hù)難問題，根據(jù)《xx省教育廳等9部門關(guān)于做好義務(wù)教育階段學(xué)生假期托管服務(wù)工作的通知》、《xx市教育局等8部門關(guān)于支持開展小學(xué)生暑期托管服務(wù)工作的通知》、《xx市教育局關(guān)于統(tǒng)籌做好全市義務(wù)教育學(xué)生暑期托管服務(wù)工作的通知》《xx區(qū)教體局關(guān)于做好全區(qū)中小學(xué)生暑期托管服務(wù)工作的通知》等文件精神，現(xiàn)就做好我校學(xué)生暑期托管服務(wù)工作制定工作方案。
暑期托管服務(wù)以學(xué)校為實(shí)施主體，面向?qū)W校確有托管服務(wù)需求的家庭和學(xué)生（不含畢業(yè)年級），因地制宜，結(jié)合實(shí)際，為學(xué)生提供基本服務(wù)，緩解暑期部分家庭孩子看護(hù)難問題，保障孩子健康快樂成長。
（一）按需自愿原則。堅(jiān)持按需開展，由學(xué)生家長根據(jù)看護(hù)實(shí)際自愿選擇參加托管服務(wù)，參加服務(wù)的教師志愿參加，學(xué)校統(tǒng)籌安排，不以任何方式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制師生參加或不參加。
（二）公益普惠原則。托管服務(wù)以看護(hù)為主，由學(xué)?；蛏鐣C(jī)構(gòu)提供課業(yè)輔導(dǎo)、自主閱讀、藝體活動、科技教育、研學(xué)實(shí)踐等基本服務(wù)，不組織加班補(bǔ)課、講授新課、學(xué)業(yè)測試等。
（三）社會協(xié)同原則。發(fā)揮共青團(tuán)、工會組織作用，充分利用社區(qū)文體活動場所及青少年宮、婦幼活動中心、體育館、博物館、科技館等社會公益場所協(xié)同開展托管服務(wù)。
（一）服務(wù)時(shí)段。
暑期托管分四個時(shí)間段（不含非工作日）：7月5日—7月15日；7月18日—7月29日；8月1日—8月12日；8月15日—8月26日。家長可根據(jù)實(shí)際情況自愿選擇一期或多期。托管服務(wù)時(shí)間每天8：30—17：30，根據(jù)實(shí)際，學(xué)校經(jīng)與家長溝通一致，時(shí)間可適當(dāng)調(diào)整，為家長提供靈活方便的服務(wù)。
（二）服務(wù)方式。
托管方式分為學(xué)校托管和社會托管兩種方式。其中，學(xué)校托管以線下托管為主，必要時(shí)可以線上托管作為有效補(bǔ)充。托管每班人數(shù)以40人左右為宜，配置適量的教師、志愿者和管理人員。采用社會托管方式開展托管服務(wù)的，由教育部門發(fā)揮主導(dǎo)、指導(dǎo)和引導(dǎo)作用，會同文明辦、共青團(tuán)、婦聯(lián)、社區(qū)等組織，從實(shí)際出發(fā)，探索開發(fā)學(xué)生喜歡的托管課程，多途徑、多形式開展托管服務(wù)。
（三）收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。
學(xué)校堅(jiān)持“公益、普惠”原則，可適當(dāng)收取托管服務(wù)費(fèi)用，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為不超過每人24元/天（不含中餐費(fèi)），?？顚Ｓ茫?jīng)費(fèi)使用及管理參照《xx省教育廳等4部門關(guān)于印發(fā)xx省義務(wù)教育學(xué)校課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)保障辦法的通知》、《關(guān)于做好xx區(qū)中小學(xué)生課后服務(wù)保障工作的通知》執(zhí)行。對家庭困難的學(xué)生要免收服務(wù)費(fèi)用。托管服務(wù)期間，午餐費(fèi)用由學(xué)生自理。學(xué)校本著安全、統(tǒng)一、經(jīng)濟(jì)原則，根據(jù)人數(shù)、成本等多要素情況，研究提出午餐供給方案，同時(shí)發(fā)揮好家委會作用，共同商討，確定具體方案。
（四）服務(wù)內(nèi)容。
1、課業(yè)輔導(dǎo)。開放自習(xí)室、活動室等場所，組織學(xué)生自主做作業(yè)，鞏固學(xué)業(yè)素質(zhì)；對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)答疑；對學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間。
2、自主閱讀。充分利用圖書館、閱覽室等資源，供學(xué)生開展自主閱讀活動，積極組織學(xué)生開展閱讀交流分享活動。
3、藝體活動。利用文體組織和校內(nèi)師資力量，開展藝術(shù)類、體育類課程體驗(yàn)活動，拓展“十個一”項(xiàng)目，引導(dǎo)學(xué)生開展實(shí)踐探究、素質(zhì)拓展。
4、其他活動。立足實(shí)際，充分利用各類資源，創(chuàng)新開展富有特色的文體娛樂、動手實(shí)踐等活動，使學(xué)生勞逸結(jié)合、健康發(fā)展。
以上內(nèi)容，各學(xué)?？山Y(jié)合實(shí)際統(tǒng)籌作出適當(dāng)安排。
（五）具體日程安排。
1、全面摸排，時(shí)間：6月28日—29日。根據(jù)上級要求摸清需求人數(shù)和教師志愿等情況，將暑期托管告知每一位家長，接受學(xué)生自愿報(bào)名。6月29日上報(bào)區(qū)教體局報(bào)名摸底情況。
2、制定方案，時(shí)間：6月29日—7月1日。學(xué)校根據(jù)需求人數(shù)、教師志愿等情況，制定托管方案。7月1日上報(bào)《xx小學(xué)暑期托管服務(wù)工作方案》傳區(qū)教體局。
（一）加強(qiáng)人員保障。堅(jiān)持教師志愿參與托管服務(wù)，學(xué)校要加強(qiáng)統(tǒng)籌安排，保障教師必要的休息、培訓(xùn)時(shí)間，將服務(wù)表現(xiàn)作為評優(yōu)評先等重要參考。
（二）加強(qiáng)安全保障。完善安全管理制度，明確參與托管服務(wù)人員安全責(zé)任，制定疫情防控工作方案、安全應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)場地、安全保衛(wèi)、食品安全等管理，消除安全隱患。以發(fā)放《致家長一封信》、簽訂《托管服務(wù)協(xié)議》等方式，指導(dǎo)家長共同做好安全防范工作。嚴(yán)格落實(shí)“一日三檢”、因病缺課、病因追蹤、“四個一律”等工作要求。師生員工（含托管人員）以家庭為單位做好行動軌跡和接觸史摸排，師生每周一、周三、周五各開展1次核酸檢測，校內(nèi)保安、保潔、食堂工作人員等高暴露從業(yè)人員每天1次核酸檢測。校園實(shí)行相對封閉管理，入校嚴(yán)格落實(shí)“戴口罩+測溫+亮碼+掃碼+48小時(shí)核酸陰性證明”要求。做好教室、食堂等重點(diǎn)場所通風(fēng)消毒，精準(zhǔn)落實(shí)校園常態(tài)化疫情防控各項(xiàng)措施。
（三）加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。精準(zhǔn)把握暑期托管服務(wù)有關(guān)政策要求，做好政策解讀和宣傳引導(dǎo)，積極爭取社會、家長、教職工的理解，營造良好的工作氛圍，確保暑期托管服務(wù)安全平穩(wěn)。
暑假托管服務(wù)方案篇八
本校確實(shí)有托管需求的家庭和學(xué)生，由家長學(xué)生自愿選擇。
2022年寒假小學(xué)托管服務(wù)時(shí)間為1月17日至1月30日（不含非工作日），每天8:30—17:30，期間可根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)調(diào)整。
（一）做好學(xué)習(xí)指導(dǎo)答疑。以看護(hù)為主，組織學(xué)生利用一定時(shí)間自主做作業(yè)，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)幫助，為學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間。
（二）科學(xué)安排文體活動。開放教室、圖書館、閱覽室、運(yùn)動場館等資源設(shè)施，在做好看護(hù)的同時(shí)，供學(xué)生開展自主閱讀，對接青島市“十個一”項(xiàng)目行動計(jì)劃，合理組織提供一些集體游戲活動、文體活動、閱讀指導(dǎo)、綜合實(shí)踐、興趣拓展、科技教育等服務(wù)，每天文體活動時(shí)間應(yīng)不少于1小時(shí)。
（三）統(tǒng)籌用好線上優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)資源。利用各級教育教學(xué)資源平臺以及學(xué)校網(wǎng)絡(luò)平臺，免費(fèi)向?qū)W生提供高質(zhì)量專題教育資源和覆蓋各年級各學(xué)科的學(xué)習(xí)資源，引導(dǎo)學(xué)生用好免費(fèi)線上優(yōu)質(zhì)教育資源，高品質(zhì)開展包括學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、在線答疑、讀書賞析、線上讀書沙龍、互動交流、在線參觀博物館、觀看教育影視片等豐富多彩的線上活動。
（一）制定托管方案。按照需求導(dǎo)向和“一校一案”原則，周密制定托管服務(wù)方案，明確服務(wù)時(shí)間、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)組織、責(zé)任分工、制度要求、保障措施、教職工激勵辦法等，尤其厘清安全和防疫責(zé)任，做好安保和防疫等應(yīng)急預(yù)案。
（二）組織托管實(shí)施。根據(jù)參加托管學(xué)生人數(shù)，合理安排托管班級，班額以40人左右為宜，并配置適量的教師和管理人員或其他志愿者。根據(jù)《平度市小學(xué)課后校內(nèi)托管工作實(shí)施方案》（平教體辦發(fā)〔2019〕70號）建立寒假托管工作必備制度材料及管理臺賬。
（三）做好師資保障。堅(jiān)持教師志愿參與原則，積極引導(dǎo)和鼓勵教師志愿參與學(xué)生寒假托管服務(wù)。統(tǒng)籌合理安排教師志愿參與托管服務(wù)的時(shí)間，對志愿參與的教師給予適當(dāng)補(bǔ)助，保障教師權(quán)益。在確保無犯罪、酒駕等負(fù)面記錄和做好疫情防控的前提下，可以吸納大學(xué)生志愿者、退休教師、社會專業(yè)人士等參與寒假托管服務(wù)。
（四）嚴(yán)格經(jīng)費(fèi)管理。按照“公益、普惠”原則，適當(dāng)收取寒假托管服務(wù)費(fèi)，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為不超過每人24元/天（不含中餐費(fèi)）。根據(jù)托管方案一次性收取寒假托管服務(wù)費(fèi)，托管結(jié)束時(shí)按天數(shù)據(jù)實(shí)結(jié)算。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明確職責(zé)。學(xué)校成立課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)：擬訂課后服務(wù)工作方案，制定管理制度，處理課后服務(wù)的日常事務(wù)；配置各班課后服務(wù)人員，督導(dǎo)教師高質(zhì)高效做好課后服務(wù)工作，督促學(xué)生積極參加各項(xiàng)課后服務(wù)課程，不斷改進(jìn)服務(wù)內(nèi)容與輔導(dǎo)方式；加強(qiáng)對教職工課后服務(wù)工作的督查考評，對于借機(jī)進(jìn)行集體教學(xué)、補(bǔ)課或亂收費(fèi)的，要嚴(yán)肅查處并追究有關(guān)人員責(zé)任。
（二）做好安全保障。堅(jiān)持把安全管理放在做好托管服務(wù)的首位，不斷完善安全管理制度，明確課后服務(wù)人員責(zé)任，加強(qiáng)對師生安全衛(wèi)生意識教育，強(qiáng)化活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度，制定并落實(shí)嚴(yán)格的考勤、監(jiān)管、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施。
（三）做好疫情防控。制定新冠肺炎疫情防控工作方案和應(yīng)急預(yù)案，嚴(yán)格落實(shí)“一日三檢”、因病缺課、病因追蹤等工作制度。師生員工（含托管人員）以家庭為單位做好行動軌跡和接觸史摸排，落實(shí)“應(yīng)檢盡檢”人員核酸檢測、每周5%在校師生員工（含托管人員、到校參加活動人員）核酸檢測抽測等工作。校園實(shí)行相對封閉管理，入校一律檢測體溫，查驗(yàn)健康綠碼；外來人員非必要不入校，確需入校的要查驗(yàn)身份、實(shí)名登記，嚴(yán)格“測溫+健康綠碼”，全程佩戴口罩。做好教室、食堂等重點(diǎn)場所通風(fēng)消毒，精準(zhǔn)落實(shí)校園常態(tài)化疫情防控各項(xiàng)措施。
（四）做好宣傳引導(dǎo)。精準(zhǔn)把握寒假托管服務(wù)政策要求，做好寒假托管服務(wù)政策的解讀和正面宣傳引導(dǎo)，積極引導(dǎo)家長關(guān)心重視孩子寒假生活，盡量抽出一定時(shí)間，加強(qiáng)親子陪伴、交流互動，使孩子的寒假生活更加豐富多彩。爭取社會、家長、教職工的理解，營造良好的.工作氛圍，促進(jìn)課后服務(wù)和假期托管工作的順利開展。
（五）完善制度，加強(qiáng)管理。
1.加強(qiáng)教師管理。托管服務(wù)教師要積極完成職責(zé)任務(wù)，每天必須填寫《課后服務(wù)學(xué)生考勤記錄表》，接受學(xué)校和家長的監(jiān)督考核。同時(shí)，學(xué)校每天安排兩名領(lǐng)導(dǎo)干部輪流值班。
2.加強(qiáng)學(xué)生管理。缺課學(xué)生家長跟班主任請假，班主任將假條交托管教師；學(xué)生在規(guī)定區(qū)域內(nèi)活動，有事必須向老師請假；室外活動時(shí)，要服從指揮，保障安全；要講文明禮貌，愛護(hù)公共設(shè)施，保持公共衛(wèi)生，創(chuàng)造整潔、優(yōu)美、安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境；要認(rèn)真完成家庭作業(yè)，不懂的問題及時(shí)請教老師。
對參與寒假托管服務(wù)工作的教師，學(xué)校將根據(jù)上級有關(guān)政策給予相應(yīng)的激勵或獎勵。
暑假托管服務(wù)方案篇九
為貫徹落實(shí)xx市《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》精神以及xx市教育局《關(guān)于深化中小學(xué)課后服務(wù)提高課后服務(wù)水平的通知》精神，xx區(qū)教育局特制定了《關(guān)于開展周末及寒暑假托管服務(wù)實(shí)施方案》指導(dǎo)學(xué)校托管工作，現(xiàn)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，就我校寒假托管服務(wù)工作制定方案如下：
1.豐富學(xué)生課余和假期生活；2.解決家長無法看管孩子的實(shí)際問題；3.對孩子的作業(yè)進(jìn)行輔導(dǎo)；4.利用學(xué)校資源，增強(qiáng)教育服務(wù)能力，提升學(xué)生素能。
1.堅(jiān)持“學(xué)生有需求、家長有意愿”原則，建立家長申請、班級審核、學(xué)校統(tǒng)一實(shí)施的工作機(jī)制。
2.堅(jiān)持學(xué)校主體。強(qiáng)化學(xué)校教育主陣地作用，充分發(fā)揮學(xué)校專業(yè)、全面、充分的育人資源優(yōu)勢，使學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展更好回歸校園。
3.強(qiáng)化區(qū)域統(tǒng)籌。堅(jiān)持政府主導(dǎo)、部門聯(lián)動、區(qū)域合作、家校社協(xié)同，確保托管服務(wù)高質(zhì)量開展。
4.堅(jiān)守教育規(guī)律。在托管服務(wù)中，遵循兒童身心發(fā)展特點(diǎn)和教育規(guī)律，科學(xué)托管、高質(zhì)量托管，堅(jiān)守安全底線，健康第一，促進(jìn)“五育”并舉。
1.作業(yè)輔導(dǎo)（閱讀)；
2.陽光體育活動；
3.藝術(shù)類興趣活動；
4.素能拓展培訓(xùn)。
第一期：20xx年1月18日（臘月十六）——1月22日（臘月二十）。
第二期：20xx年2月10日（正月初十）——2月14日（正月十四）。
共計(jì)兩個服務(wù)周期。
具體時(shí)間為：上午9:00開始；下午5:00結(jié)束。
學(xué)校作為校內(nèi)安全管理主體，將強(qiáng)化師生安全教育，強(qiáng)化門衛(wèi)登記管理和疫情防控制度并落實(shí)嚴(yán)格的考勤、監(jiān)管、學(xué)生交接制度和應(yīng)急預(yù)案，請家長配合學(xué)校做好學(xué)生安全教育及托管的接送工作。
按上級要求規(guī)定：
1.常規(guī)托管服務(wù)每天40.00/生，每期200.00元；
2.午餐費(fèi)為每天20元/生，每期100元。
暑假托管服務(wù)方案篇十
（一）明確中小學(xué)生課后服務(wù)工作的總目標(biāo)，做好服務(wù)工作。
中小學(xué)生課后延時(shí)服務(wù)工作，是針對中小學(xué)生在學(xué)習(xí)日上學(xué)和下午放學(xué)后存在接送難等問題，利用中小學(xué)校在管理、人員和資源等方面的優(yōu)勢，在學(xué)校規(guī)定的課程教學(xué)之外開展的有利于學(xué)生健康成長的便民性服務(wù)措施。課后服務(wù)的總目標(biāo)是做到中小學(xué)生“早到可進(jìn)校、進(jìn)校有事做、做事有指導(dǎo)、晚走有管護(hù)”。
（二）加強(qiáng)對課后延時(shí)服務(wù)的管理，責(zé)任到人。
學(xué)校高度重視學(xué)生課后延時(shí)服務(wù)工作，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，責(zé)任到人，設(shè)立了課后服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：鄭曉云副組長：亓文苗芃。
成員：石冬梅、張青、邵巍、趙新紅、張魯、尹平、李瑭、喬鋒、李穎、劉梅、于潔。
學(xué)生是否參加課后延時(shí)服務(wù)，由學(xué)生家長自愿選擇，事先充分征求家長意見，主動向家長告知服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施等，建立家長申請、班級審核、學(xué)校統(tǒng)一實(shí)施的工作機(jī)制。家長提出申請，經(jīng)審核同意后，學(xué)校向家長明確雙方職責(zé)和課后服務(wù)有關(guān)事項(xiàng)，由學(xué)校統(tǒng)一組織實(shí)施。經(jīng)學(xué)校研究決定，下午課后延時(shí)服務(wù)放學(xué)時(shí)集體放學(xué)，請家長在止步線接孩子。接孩子的時(shí)間，一、二年級分為3個時(shí)間點(diǎn)，分別是4點(diǎn)、5點(diǎn)、5點(diǎn)半，三至六年級分為2個時(shí)間點(diǎn)，分別是5點(diǎn)、5點(diǎn)半。
課后延時(shí)服務(wù)工作堅(jiān)持教育性、科學(xué)性和安全性相統(tǒng)一的原則，以促進(jìn)學(xué)生身心健康成長為主題，以組織豐富多彩的活動為主線，以學(xué)校教師為指導(dǎo)和管理主體，合理安排服務(wù)內(nèi)容，切實(shí)發(fā)揮各方力量的作用。
建立健全課后延時(shí)服務(wù)安全管理制度，對參加課后延時(shí)服務(wù)的學(xué)生切實(shí)負(fù)起安全管理責(zé)任。加強(qiáng)對師生安全意識教育，配備數(shù)量足夠的值班人員，明確警衛(wèi)和課后延時(shí)服務(wù)人員責(zé)任，強(qiáng)化門衛(wèi)登記管理制度，制定并落實(shí)嚴(yán)格的考勤、管理、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施。
暑假托管服務(wù)方案篇十一
為進(jìn)一步強(qiáng)化主陣地作用，切實(shí)減輕學(xué)生的校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，推動“雙減”工作落到實(shí)處，引導(dǎo)和幫助學(xué)生度過一個安全、快樂、有意義的假期，根據(jù)市北區(qū)教育和體育局《關(guān)于做好全區(qū)中小學(xué)生暑期托管服務(wù)工作的通知》等文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定暑期托管服務(wù)方案。
（一）按需自愿原則。堅(jiān)持按需開展，由學(xué)生家長根據(jù)看護(hù)實(shí)際自愿選擇參加托管服務(wù)，參加服務(wù)的教師志愿參加，學(xué)校統(tǒng)籌安排，不以任何方式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制師生參加或不參加。
（二）公益普惠原則。托管服務(wù)以看護(hù)為主，由學(xué)?；蛏鐣C(jī)構(gòu)提供課業(yè)輔導(dǎo)、自主閱讀、藝體活動、科技教育、研學(xué)實(shí)踐等基本服務(wù)，不組織加班補(bǔ)課、講授新課、學(xué)業(yè)測試等。
（三）社會協(xié)同原則。積極爭取各級共青團(tuán)、工會等組織的支持，充分利用村居（社區(qū)）文體活動場所及青少年宮、婦幼活動中心、體育館、博物館、科技館等社會公益場所協(xié)同開展托管服務(wù)。
（一）服務(wù)時(shí)段
（二）服務(wù)方式
托管方式分為學(xué)校托管。學(xué)校托管以線下托管為主，必要時(shí)可以線上托管作為有效補(bǔ)充。每班人數(shù)以40人左右為宜，配置適量的教師、志愿者和管理人員。
（三）收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
（四）服務(wù)內(nèi)容
暑期托管服務(wù)以看護(hù)為主，為學(xué)生提供基本看護(hù)服務(wù)。進(jìn)行作業(yè)看護(hù)、自主閱讀、藝體活動等。
（五）午餐方式
托管服務(wù)期間，午餐費(fèi)用由學(xué)生自理。對于午餐解決有困難的學(xué)生，及時(shí)成立托管班臨時(shí)家委會，發(fā)揮好家委會作用，共同商討解決學(xué)生午餐問題。
學(xué)校成立課后服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真把握文件精神，明確分工，職責(zé)到人，建立健全課后校內(nèi)服務(wù)各項(xiàng)。根據(jù)學(xué)生報(bào)名情況，安排學(xué)校暑假課后服務(wù)工作表，對報(bào)名參加課后服務(wù)學(xué)生進(jìn)行看護(hù)，以解決家長后顧之憂，讓學(xué)生過一個安全、有意義的假期。
開展暑期校內(nèi)課后服務(wù)工作，堅(jiān)持做到充分征求家長意見，主動向家長告知準(zhǔn)入條件、服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施等，扎實(shí)做好具體的組織實(shí)施工作。
1.加強(qiáng)安全保障。學(xué)校要完善安全管理制度，明確參與托管服務(wù)人員安全責(zé)任，制定疫情防控工作、應(yīng)急預(yù)案、安全應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)場地、安全保衛(wèi)、食品安全等管理，消除安全隱患。要嚴(yán)格落實(shí)“一日三檢”、因病缺課缺勤、病因追蹤、“四個一律”等工作要求。師生員工（含托管人員）以家庭為單位做好行動軌跡和接觸史摸排，師生每周一、周三、周五各開展1次核酸檢測，校內(nèi)保安、保潔、食堂工作人員等高暴露從業(yè)人員每天1次核酸檢測。校園實(shí)行相對封閉管理，入校嚴(yán)格落實(shí)“戴口罩+測溫+亮碼+掃碼+48小時(shí)核酸陰性證明”要求。做好教室、食堂等重點(diǎn)場所通風(fēng)消毒，精準(zhǔn)落實(shí)校園常態(tài)化疫情防控各項(xiàng)措施。
2.規(guī)范管理。暑期托管工作必須做：堅(jiān)持“公益普惠”原則；嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，做到不組織加班補(bǔ)課、講授新課、學(xué)業(yè)測試等；輪值教師要做好出勤記錄，出現(xiàn)緊急情況時(shí)及時(shí)救助并學(xué)生監(jiān)護(hù)人，確保學(xué)生安全。
3.加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。精準(zhǔn)把握暑期托管服務(wù)有關(guān)政策要求，做好政策解讀和宣傳引導(dǎo)，積極爭取社會、家長、教職工的.理解，營造良好的工作氛圍。大力引導(dǎo)家長關(guān)心重視孩子暑期生活，利用假期時(shí)間加強(qiáng)親子陪伴、交流互動，積極創(chuàng)造條件開展社會研學(xué)實(shí)踐、公益勞動等有益活動，豐富假期生活，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。
暑假托管服務(wù)方案篇十二
為滿足廣大家長需求，解決學(xué)生假期“看護(hù)難”問題,引導(dǎo)和幫助學(xué)生度過一個安全、快樂、有意義的假期，根據(jù)教育部、省教育廳和市教育局有關(guān)通知精神及xx區(qū)2022年寒假期間小學(xué)生托管服務(wù)試點(diǎn)相關(guān)要求，xx小學(xué)于寒假期間開設(shè)托管服務(wù)，現(xiàn)就我校開展寒假校內(nèi)托管服務(wù)相關(guān)事宜作如下說明。
午餐午休在校內(nèi)進(jìn)行，上學(xué)、放學(xué)家長需自行接送。
xx小學(xué)和xx學(xué)校一至六年級在校身體健康的學(xué)生，優(yōu)先滿足雙職工家庭需求，由家長自愿報(bào)名參加。
xx小學(xué)。
1.我校委托校外第三方社會機(jī)構(gòu)統(tǒng)籌組織、派駐培訓(xùn)教師到校開展本次寒假托管服務(wù)工作。
2.原則上每班人數(shù)控制30人，服務(wù)點(diǎn)少于30人不開班，不超過15個班，額滿即止。每個班按照15:1配置跟班工作人員，包含班主任1名。
1. 基本托管課程包括作業(yè)輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)力訓(xùn)練。
2.素質(zhì)托管課程包括以下：
每天的.課程安排如下（其中素質(zhì)課程會根據(jù)開班人數(shù)和教師來安排）：
第一節(jié)8:30-9:00學(xué)習(xí)力訓(xùn)練。
托管服務(wù)遵循公益普惠原則，參照校內(nèi)課后服務(wù)政策,采取收取服務(wù)性收費(fèi)等方式籌措經(jīng)費(fèi)（7天合計(jì)所交費(fèi)用570元）。
收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：按時(shí)段收費(fèi)，30元/生/時(shí)段，每天2個時(shí)段共60元。
2.午休服務(wù)（含午餐（配餐飯盒）、午休）：
收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：20元/生。
3.意外保險(xiǎn)費(fèi)：10元/生/期（一次性）。
2022年1月6日至1月11日下午5點(diǎn)30分止。
自愿報(bào)名，家長采用線上形式完成報(bào)名，請按以下方式提供正確的報(bào)名信息：
方法一：復(fù)制下列鏈接到瀏覽器進(jìn)行報(bào)名。
方法二：長按識別二維碼或掃描二維碼報(bào)名。
2.為了孩子的安全，請家長必須做到自行接送，并配合每日的考勤簽到；
3.學(xué)生需要自帶水杯回校，不能攜帶電子產(chǎn)品、危險(xiǎn)品、零食和貴重物品；
5.如有學(xué)生需要早到遲接走的或請假的，請?zhí)崆案嘀魅螠贤ǎ员慵皶r(shí)安排;。
6.學(xué)生自備午休用品以及寒假作業(yè)；
7.學(xué)生寒假托管服務(wù)期間，無特殊情況不準(zhǔn)請假，因身體特殊情況要請假的必須向培訓(xùn)教師提前請假，無提前請假的所交費(fèi)用一律不退。
1.繳費(fèi)方式：所交費(fèi)用待報(bào)名后，學(xué)校會下發(fā)第三方機(jī)構(gòu)收費(fèi)鏈接再進(jìn)行收費(fèi)。
2.咨詢聯(lián)系電話:xxxxxxx。
暑假托管服務(wù)方案篇十三
為滿足廣大家長需求、解決小學(xué)生寒假“看護(hù)難”問題，扎實(shí)推進(jìn)“為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動，根據(jù)教育部門有關(guān)文件精神，xx市xx外國語學(xué)校制定寒假托管服務(wù)工作的實(shí)施方案。特告知如下：
1至6年級學(xué)生。
為滿足廣大家長需求、解決小學(xué)生寒假“看護(hù)難”問題，扎實(shí)推進(jìn)“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動。
自愿性原則，托管服務(wù)堅(jiān)持“立足需求、積極服務(wù)、家長自愿、學(xué)校受托”的原則，學(xué)生是否參加托管服務(wù)，由學(xué)生、家長自愿選擇。
第一期：2022年1月17日一1月21日（共5天）第二期：2022年1月24日一1月28日（共5天）每天托管時(shí)間分為五段：
（一）上午8:30—10:00；
（二）上午10:15—11:45；
（三）中午12:00—14:15（午餐午休）；
（四）下午14:30—16:00；
（五）下午16：15—17：45o。
學(xué)生和家長可根據(jù)實(shí)際情況，自愿申請參加以上5個時(shí)段的其中1個或多個時(shí)間段。
報(bào)名時(shí)間：
20xx年12月21日21：00—20xx年12月23日14：00；
安排工作人員及返聘本校大部分教師參與托管服務(wù)。
以“基礎(chǔ)課程+素質(zhì)拓展課程”的形式，在學(xué)校相關(guān)的課室、運(yùn)動場等開展托管服務(wù)。每一期托管的課程，均涵蓋舞蹈類、體育類、藝術(shù)類等課程。
掃描二維碼關(guān)注。
1、基本托管10元/1.5小時(shí);。
2、素質(zhì)拓展50元/l.5小時(shí)（不含材料費(fèi)），材料費(fèi)由家長自愿選擇。
3、午休：5元午休看管費(fèi)/1次；
4、午餐：午餐費(fèi)用按寒假前學(xué)校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)（學(xué)校飯?zhí)?2元/1餐或配餐公司13元/1餐），由供餐企業(yè)另行收取。
注：（報(bào)名午托視為在校午餐+午休）5、對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生免收相應(yīng)費(fèi)用。
1、如課程需要材料，家長可自愿；
2、以自愿報(bào)名為原則，開課后不予退費(fèi)；3、費(fèi)用已包含學(xué)費(fèi)、意外保險(xiǎn)；
4、少于20人報(bào)名項(xiàng)目不開班，可轉(zhuǎn)班或退費(fèi)；
加強(qiáng)安全衛(wèi)生教育和常態(tài)化疫情防控工作，消除托管場地的安全隱患。校內(nèi)配備行政人員值班，協(xié)助管理和監(jiān)督學(xué)生安全，采用線上和線下相結(jié)合的考勤方式，杜絕安全漏洞。
暑假托管服務(wù)方案篇十四
按照有關(guān)通知要求，我校開展暑假托管服務(wù)，學(xué)生和家長自愿報(bào)名參加，滿足學(xué)生成長和家長托管需求，扎實(shí)推進(jìn)“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動，努力辦好更有溫度和精度的教育。
托管服務(wù)面向小學(xué)1-6年級學(xué)生，重點(diǎn)是平時(shí)家中無人照管的雙職工家庭、外來務(wù)工家庭和中低收入家庭子女，加強(qiáng)對孤兒、農(nóng)村留守兒童等學(xué)生關(guān)愛。
托管服務(wù)為學(xué)生提供學(xué)習(xí)活動場所，開放教室、圖書室、活動室、運(yùn)動場館等設(shè)施，學(xué)生可以做家庭作業(yè)、課外閱讀、益智游戲、藝體活動、綜合實(shí)踐等。不得組織學(xué)科培訓(xùn)、集體授課補(bǔ)課及學(xué)業(yè)測試。
學(xué)生和家長自愿報(bào)名參加。各縣市區(qū)本著公益、自愿的原則組織暑假托管服務(wù)，每個鎮(zhèn)街至少確定1所學(xué)校，城區(qū)及學(xué)生家長需求較多的區(qū)域，可根據(jù)實(shí)際情況增加學(xué)校數(shù)量，學(xué)生以就近的.原則參加暑假托管服務(wù)。
開展托管服務(wù)的學(xué)校做好學(xué)生安全工作，認(rèn)真落實(shí)疫情防控各項(xiàng)要求，實(shí)行校園封閉管理，強(qiáng)化活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度，建立完善應(yīng)急預(yù)案措施。學(xué)校管理人員、教師參與暑假托管服務(wù)按照課時(shí)數(shù)計(jì)入工作量，在師德考核、評優(yōu)樹先等方面予以體現(xiàn)。加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)支持保障，開展托管服務(wù)的學(xué)校，由財(cái)政部門核撥課后延時(shí)服務(wù)經(jīng)費(fèi)，主要用于暑假托管服務(wù)參與人員的補(bǔ)助。
1.學(xué)生和家長自愿報(bào)名和參加，嚴(yán)禁以任何方式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生統(tǒng)參加。
2.嚴(yán)格落實(shí)《xx省普通中小學(xué)辦學(xué)基本規(guī)范》精神和要求，嚴(yán)禁學(xué)校組織或變相組織集體補(bǔ)課、講授新課、學(xué)業(yè)測試等。
3.嚴(yán)禁有不良記錄的社會機(jī)構(gòu)、場所、人員等進(jìn)入校園和參與托管服務(wù)。
4.對服務(wù)項(xiàng)目要嚴(yán)格把關(guān)，嚴(yán)禁與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或第三方聯(lián)合牟利，不得強(qiáng)迫學(xué)生、家長訂購書籍報(bào)刊、教輔資料或其它商品。
5.學(xué)校實(shí)行校領(lǐng)導(dǎo)及中層干部值班制度，落實(shí)疫情防控要求，嚴(yán)格人員進(jìn)入校園條件，防止發(fā)生校園安全事故。
6.嚴(yán)格收費(fèi)公開公示，合理收費(fèi)項(xiàng)目要向家長公開明細(xì)（如午餐等），嚴(yán)禁巧立名目向?qū)W生亂收費(fèi)。
7.堅(jiān)持?？顚Ｓ?，嚴(yán)禁將托管服務(wù)經(jīng)費(fèi)用于與托管服務(wù)無關(guān)的支出。
8.不得以各種理由拒絕或推諉學(xué)生和家長的正當(dāng)需求。
暑假托管服務(wù)方案篇十五
為落實(shí)xx市教育局在全市小學(xué)生暑期托管服務(wù)工作會議的要求，我校將為有需求的家庭提供在校就讀學(xué)生暑期托管服務(wù)。
暑期學(xué)生托管服務(wù)是我市教育系統(tǒng)推進(jìn)“我為群眾辦實(shí)事”、“辦好人民滿意的教育”的.實(shí)踐活動之一。服務(wù)對象為有服務(wù)需求的在讀學(xué)生，優(yōu)先保障殘疾兒童、留守兒童、進(jìn)城務(wù)工人員、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生等亟需服務(wù)群體，托管服務(wù)由學(xué)生和家長自愿選擇。托管服務(wù)內(nèi)容主要包括組織學(xué)生在教室內(nèi)開展集中自主閱讀、完成暑假作業(yè)、書法指導(dǎo)、體育鍛煉（含兩操）和學(xué)習(xí)紅色文化等項(xiàng)目，不組織集體補(bǔ)課或教學(xué)。具體托管服務(wù)項(xiàng)目詳見《xx中學(xué)暑假托管服務(wù)項(xiàng)目安排表》，此表根據(jù)上級文件要求和前期調(diào)查問卷結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定。
本次服務(wù)工作將分為兩期進(jìn)行，首期服務(wù)時(shí)間為7月12日至7月23日，第二期為8月2日至8月13日，家長根據(jù)實(shí)際需求選擇一期或兩期。具體托管服務(wù)時(shí)間詳見《xx中學(xué)暑假托管服務(wù)作息時(shí)間安排表》，此表根據(jù)前期調(diào)查問卷數(shù)據(jù)制定。
暑期托管服務(wù)工作主要以志愿服務(wù)為原則，我校提供服務(wù)的老師以學(xué)校干部、黨員、模范教師、青年教師為主體，根據(jù)需要也會聘請暑期在家的師范類大學(xué)生或具備教育資質(zhì)的社會資源。
我校將按xx市小學(xué)課后服務(wù)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)《泰發(fā)改價(jià)格【2019】291號》文收取托管服務(wù)費(fèi)用，對家庭條件困難的學(xué)生，將免收服務(wù)費(fèi)用。此外，為了提高廣大教職工參與托管服務(wù)工作的積極性，將把參與暑期托管服務(wù)工作量、教研創(chuàng)新等情況納入教職工工作評價(jià)考核。
1、《關(guān)于開展暑假托管服務(wù)致家長的一封信》。
2、網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查學(xué)生、家長需求，家長學(xué)生提出書面申請，班級、學(xué)校逐級審核。
4、成立領(lǐng)導(dǎo)小組和托管服務(wù)項(xiàng)目規(guī)劃小組，制定具體服務(wù)項(xiàng)目。
5、聘請托管服務(wù)教師或師范生等社會教育資源，簽訂服務(wù)安全責(zé)任和服務(wù)質(zhì)量責(zé)任書。
7、第一階段托管服務(wù)質(zhì)量評估。
8、托管服務(wù)第一階段工作總結(jié)。
10、第二階段托管服務(wù)質(zhì)量評估。
我校將建立健全“家長自愿申請、班級初審、學(xué)校核準(zhǔn)、統(tǒng)籌安排”的托管服務(wù)工作制度，在充分征求學(xué)生、家長意見的基礎(chǔ)上，科學(xué)合理確定托管服務(wù)的時(shí)間、內(nèi)容、方式、安全措施等，并告知學(xué)生、家長。
暑假托管服務(wù)方案篇十六
為更好服務(wù)廣大家長，幫助家庭確有需要的學(xué)生過好寒假生活，經(jīng)研究決定，在全市開展小學(xué)生寒假托管服務(wù)工作,現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)制定如下方案：
遵循以為中心的理念，全面貫徹教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，以群眾需求為導(dǎo)向，充分發(fā)揮學(xué)校教書育人主體功能，發(fā)揮文明辦、工會、共青團(tuán)、婦聯(lián)職能優(yōu)勢，積極調(diào)動社會各界積極性，解決部分家長暑期監(jiān)管看護(hù)難題。
（一）區(qū)縣主導(dǎo)。按照義務(wù)教育屬地管理體制，寒假托管服務(wù)工作以區(qū)縣為主組織，區(qū)縣教育行政部門、文明辦、工會、共青團(tuán)、婦聯(lián)等按照各自職能，利用各自條件，充分發(fā)掘潛力，積極協(xié)調(diào)社會各界支持配合，共同做好托管服務(wù)工作。
（二）因地制宜。各區(qū)縣結(jié)合實(shí)際，遴選部分具備條件的學(xué)校、兒童活動中心、青少年宮、職工活動場所、社區(qū)活動場所等適合小學(xué)生托管的場所，作為寒假托管服務(wù)點(diǎn)，因地制宜設(shè)計(jì)寒假托管服務(wù)項(xiàng)目，組織實(shí)施并對服務(wù)內(nèi)容、質(zhì)量進(jìn)行管理。
（三）自愿參加。寒假托管服務(wù)主要幫助解決家長看護(hù)難題,為學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)場所，并適當(dāng)開展豐富多彩的教育活動，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，不變相組織集體授課、補(bǔ)課。學(xué)生是否參加，由學(xué)生和家長自愿選擇。
（四）公益惠民。寒假托管服務(wù)堅(jiān)持公益性、服務(wù)性原則，所需費(fèi)用采取財(cái)政獎補(bǔ)與適當(dāng)收費(fèi)相結(jié)合的方式解決，嚴(yán)禁以托管服務(wù)名義亂收費(fèi)、高收費(fèi)。
（一）服務(wù)時(shí)間。服務(wù)時(shí)間為寒假期間工作日上班時(shí)間。各區(qū)縣根據(jù)實(shí)際，可開展多期服務(wù)，供家長靈活選期。各區(qū)縣、服務(wù)點(diǎn)要本著便利家長的原則具體安排好服務(wù)時(shí)間。
（二）服務(wù)對象。托管服務(wù)對象為有服務(wù)需求的在讀小學(xué)生,優(yōu)先保障殘疾兒童、留守兒童、進(jìn)城務(wù)工人員、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生等亟需服務(wù)xx。
（三）服務(wù)場所。每個街道至少設(shè)置2個服務(wù)點(diǎn)，每個鎮(zhèn)根據(jù)需求至少設(shè)置1個服務(wù)點(diǎn)，鼓勵有條件的社區(qū)設(shè)置服務(wù)點(diǎn)。承接服務(wù)任務(wù)的學(xué)校可以開放教室、圖書館、閱覽室、運(yùn)動場地和社團(tuán)活動場地用于托管服務(wù)。青少年宮、兒童活動中心、職工活動場所和社區(qū)根據(jù)實(shí)際情況，綜合利用自身教育資源開展服務(wù)。
（四）服務(wù)內(nèi)容。在滿足基本看護(hù)需求基礎(chǔ)上，鼓勵開展體育、藝術(shù)、科普、讀書等豐富多彩的活動，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
（五）服務(wù)人員。各區(qū)縣要積極動員學(xué)校教職工，特別是學(xué)校干布、青年教師和有專長的學(xué)科教師積極參與寒假托管服務(wù)；積極鼓勵支持廣大共青團(tuán)員、大學(xué)生和高中生志愿者、“五老”志愿者等參與托管服務(wù)。
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各區(qū)縣要高度重視寒假托管服務(wù)工作,做好屬地內(nèi)學(xué)校、相關(guān)單位和社區(qū)的發(fā)動宣傳，充分激發(fā)有條件的單位承擔(dān)活動的責(zé)任感，盡可能多的設(shè)置寒假托管服務(wù)點(diǎn)，為更多群眾提供服務(wù)。要根據(jù)服務(wù)點(diǎn)實(shí)際，制定寒假托管服務(wù)方案，保障托管服務(wù)質(zhì)量。各部門、各單位要發(fā)揮自身職能優(yōu)勢、場地優(yōu)勢、人員優(yōu)勢，積極設(shè)置托管服務(wù)點(diǎn),為小學(xué)生寒假托管提供政策、場地、人員支持。
（二）確保服務(wù)安全。寒假托管服務(wù)點(diǎn)要做好學(xué)生安全工作,加強(qiáng)安全教育，嚴(yán)格安全責(zé)任，落實(shí)防護(hù)措施。要制定并落實(shí)嚴(yán)格的考勤、監(jiān)管、交接班制度，落實(shí)防疫要求，強(qiáng)化活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度，實(shí)行封閉管理。實(shí)行寒假托管服務(wù)的學(xué)校，可暫停體育場地向社會開放，優(yōu)先保障學(xué)生托管服務(wù)。托管期間，不組織有較大風(fēng)險(xiǎn)隱患的集體活動。
（三）強(qiáng)化服務(wù)保障。寒假托管服務(wù)堅(jiān)持公益為主原則，服務(wù)點(diǎn)可根據(jù)市發(fā)展部門確定的.原則適當(dāng)收取費(fèi)用，補(bǔ)償服務(wù)成本。收取的費(fèi)用專款用于發(fā)放參與寒假托管服務(wù)人員加班補(bǔ)貼。對家庭條件困難的學(xué)生，要免收服務(wù)費(fèi)用。對參加托管服務(wù)的志愿者，由團(tuán)市委給出服務(wù)工作鑒定。積極參與托管服務(wù)的單位、社區(qū)，在文明單位、文明社區(qū)評選時(shí)，作為重要參考。
暑假托管服務(wù)方案篇十七
全面貫徹黨的十八大精神，堅(jiān)持立德樹人，充分調(diào)動廣大師生的服務(wù)意識，大局意識，立足工作實(shí)際，創(chuàng)新工作機(jī)制和方法，積極探索各具特色的課后服務(wù)工作模式，使學(xué)生健康成長，讓家長放心、社會滿意。做好中小學(xué)課后延時(shí)服務(wù)工作。
（一）明確中小學(xué)生課后服務(wù)工作的總目標(biāo)，做好服務(wù)工作。
中小學(xué)生課后延時(shí)服務(wù)工作，是針對中小學(xué)生在學(xué)習(xí)日上學(xué)和下午放學(xué)后存在接送難等問題，利用中小學(xué)校在管理、人員和資源等方面的優(yōu)勢，在學(xué)校規(guī)定的課程教學(xué)之外開展的有利于學(xué)生健康成長的便民性服務(wù)措施。課后服務(wù)的總目標(biāo)是做到中小學(xué)生“早到可進(jìn)校、進(jìn)校有事做、做事有指導(dǎo)、晚走有管護(hù)”。
學(xué)校高度重視學(xué)生課后延時(shí)服務(wù)工作，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，責(zé)任到人，設(shè)立了課后服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：鄭曉云副組長：亓文苗芃。
成員：石冬梅、張青、邵巍、趙新紅、張魯、尹平、李瑭、喬鋒、李穎、劉梅、于潔。
學(xué)生是否參加課后延時(shí)服務(wù)，由學(xué)生家長自愿選擇，事先充分征求家長意見，主動向家長告知服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施等，建立家長申請、班級審核、學(xué)校統(tǒng)一實(shí)施的工作機(jī)制。家長提出申請，經(jīng)審核同意后，學(xué)校向家長明確雙方職責(zé)和課后服務(wù)有關(guān)事項(xiàng)，由學(xué)校統(tǒng)一組織實(shí)施。經(jīng)學(xué)校研究決定，下午課后延時(shí)服務(wù)放學(xué)時(shí)集體放學(xué)，請家長在止步線接孩子。接孩子的時(shí)間，一、二年級分為3個時(shí)間點(diǎn)，分別是4點(diǎn)、5點(diǎn)、5點(diǎn)半，三至六年級分為2個時(shí)間點(diǎn)，分別是5點(diǎn)、5點(diǎn)半。
課后延時(shí)服務(wù)工作堅(jiān)持教育性、科學(xué)性和安全性相統(tǒng)一的原則，以促進(jìn)學(xué)生身心健康成長為主題，以組織豐富多彩的活動為主線，以學(xué)校教師為指導(dǎo)和管理主體，合理安排服務(wù)內(nèi)容，切實(shí)發(fā)揮各方力量的作用。
建立健全課后延時(shí)服務(wù)安全管理制度，對參加課后延時(shí)服務(wù)的學(xué)生切實(shí)負(fù)起安全管理責(zé)任。加強(qiáng)對師生安全意識教育，配備數(shù)量足夠的值班人員，明確警衛(wèi)和課后延時(shí)服務(wù)人員責(zé)任，強(qiáng)化門衛(wèi)登記管理制度，制定并落實(shí)嚴(yán)格的考勤、管理、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施。
暑假托管服務(wù)方案篇十八
根據(jù)上級相關(guān)部門關(guān)于暑期學(xué)生托管服務(wù)工作文件、會議精神要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，現(xiàn)擬定我校暑期學(xué)生托管服務(wù)工作方案，切實(shí)優(yōu)先保障殘疾兒童、留守兒童、進(jìn)城務(wù)工人員、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生等亟需服務(wù)xx的假期學(xué)習(xí)指導(dǎo)，我校將向全體學(xué)生開放學(xué)校運(yùn)動場。
以“我為群眾辦實(shí)事”“辦好滿意的教育”為前提，“以學(xué)校托管為主體、家長托管為補(bǔ)充”的工作思路，切實(shí)開展暑期托管服務(wù)解除家長無法在家看管孩子的后顧之憂，促進(jìn)未成年人全面發(fā)展。
組長：xxx（校長）。
副組長：xxx（副校長）、xxx（副校長）。
組員：教導(dǎo)主任、后勤、大隊(duì)輔導(dǎo)、各班班主任。
配合上級教育部門，為我校有托管服務(wù)需求的.學(xué)生開展體育活動服務(wù)，滿足廣大居民群眾的托管需求。
（一）摸底階段：（2022年7月30日—7月31日）家長自愿申請、班級初審、學(xué)校核準(zhǔn)、統(tǒng)籌安排學(xué)人數(shù)，做好前期準(zhǔn)備工作。學(xué)校依托本校教育資源，開放運(yùn)動場、專用教室。
（二）審核階段：（2022年7月31日一8月1日）學(xué)校托管工作本著學(xué)生、家長自愿的原則，按照家長自愿申請-班級初審-學(xué)校核準(zhǔn)-統(tǒng)籌安排的程序簽訂協(xié)議，明確雙方的責(zé)任和義務(wù)。
（三）實(shí)施階段。
1.本次服務(wù)工作將進(jìn)行四期，每5天為一期。第一期8月x日至8月x日，第二期8月x日至8月xx日，第三期8月xx至8月xx日，第四期8月xx日至8月xx日。
2.每天上午9點(diǎn)12點(diǎn)，下午2點(diǎn)至5點(diǎn)。家長必須親自按時(shí)接送。
3.午餐、午休家長自行解決。
4.參與托管期間不得請假、不得間斷。
（一）選擇安全的托管場所。
根據(jù)托管場所與教學(xué)區(qū)域分開的原則，學(xué)校只開放學(xué)校運(yùn)動場。
（二）選拔優(yōu)秀的看護(hù)輔導(dǎo)人員。
暑期托管服務(wù)工作主要以志愿服務(wù)為原則，學(xué)校提供服務(wù)的老師以學(xué)校干部、青年教師為主體。
（三）提供滿足學(xué)生需求的托管服務(wù)。
托管服務(wù)內(nèi)容：在操場上自行進(jìn)行體育活動。
學(xué)校不安排假期作業(yè)的輔導(dǎo)，嚴(yán)禁集體補(bǔ)課或教學(xué)。（四）簽訂學(xué)生暑期托管協(xié)議。
凡參加暑期托管服務(wù)的學(xué)生，都要依法簽定暑期托管協(xié)議書，明確服務(wù)時(shí)間、內(nèi)容，建立健全各項(xiàng)管理制度。
（一）暑期托管服務(wù)期間，教師要將學(xué)生安全放在第一位，切實(shí)保障學(xué)生的安全。
（二）為了提高廣大教職工參與托管服務(wù)工作的積極性，學(xué)校將考慮把參與暑期托管服務(wù)工量納入教職工工作評價(jià)考核。
暑假托管服務(wù)方案篇十九
為滿足廣大學(xué)生和家長對小學(xué)生寒假托管服務(wù)的迫切需求，解決學(xué)生寒假“看護(hù)難”的問題，引導(dǎo)和幫助學(xué)生度過一個安全，快樂，有意義的假期，結(jié)合我校實(shí)際，特制訂xx市實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生寒假托管服務(wù)實(shí)施方案：
1.統(tǒng)籌安排。
學(xué)校結(jié)合實(shí)際積極引導(dǎo)和鼓勵教師志愿參與學(xué)生寒假托管服務(wù)，統(tǒng)籌合理安排教師志愿參與托管服務(wù)的時(shí)間，保障教師權(quán)益。因地制宜設(shè)計(jì)寒假托管服務(wù)項(xiàng)目，組織實(shí)施并對服務(wù)內(nèi)容、質(zhì)量進(jìn)行管理。
2.自愿參與。
寒假托管服務(wù)堅(jiān)持學(xué)生自愿參加，主要面向確有需求的.家庭和學(xué)生，并由家長學(xué)生自愿選擇參加，不得強(qiáng)制要求學(xué)生參加。x月13日之前有出省情況的需要簽訂安全防疫承諾書。學(xué)校充分征求家長意見,主動向家長告知服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施等，建立家長申請、班級審核、學(xué)校統(tǒng)實(shí)施的工作機(jī)制。
3.公益普惠。
堅(jiān)持公益性、普惠性、非營利性原則，充分利用學(xué)校資源，為學(xué)生提供活動場地、設(shè)備儀器、教育資源等服務(wù)。
1.服務(wù)對象。
寒假托管服務(wù)對象是有服務(wù)需求的本校在讀學(xué)生。2.服務(wù)時(shí)間。
3.服務(wù)內(nèi)容。
以看護(hù)為主，開放教室、愛閱館、運(yùn)動場等場所，合理提供一些適合學(xué)生活動等方面的服務(wù)。不進(jìn)行集體補(bǔ)課，不講授新課。
1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校成立托管服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)托管服務(wù)的管理、指導(dǎo)、監(jiān)督等各項(xiàng)工作。領(lǐng)導(dǎo)小組分工如下：
組長：xx全面負(fù)責(zé)寒假托管服務(wù)工作的組織實(shí)施成員：xx——課程安排。
xx——教師管理。
xx——學(xué)生管理。
2.統(tǒng)籌安排師資。
學(xué)校結(jié)合實(shí)際，原則上以學(xué)校在職教職工為主承擔(dān)寒假托管服務(wù)工作，盡可能滿足學(xué)生、家長的不同需求。
3.落實(shí)安全保障。
學(xué)校把安全放在首位，落實(shí)安全責(zé)任，完善安全管理制度和應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)安全衛(wèi)生意識教育，切實(shí)消除安全隱患，確保學(xué)生人身安全。學(xué)校堅(jiān)持做好疫情防控工作，對有出行記錄并想?yún)⒓油泄芊?wù)的學(xué)生要求簽訂安全防疫承諾書。建立校園傷害風(fēng)險(xiǎn)賠償?shù)亩喾焦矒?dān)機(jī)制，健全學(xué)生的醫(yī)保、校園傷害責(zé)任保險(xiǎn)、為寒假托管服務(wù)提供保障。
暑假托管服務(wù)方案篇二十
根據(jù)《上海市教育委員會上海市財(cái)政局上海市人力資源和社會保障局關(guān)于進(jìn)一步做好本市小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作的通知》、《徐匯區(qū)教育局關(guān)于進(jìn)一步做好本區(qū)小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作的實(shí)施方案》要求，以政府主導(dǎo)、學(xué)校負(fù)責(zé)、多方參與、因需提供為原則，在學(xué)校原有放學(xué)后“快樂330”拓展活動、放學(xué)后“看護(hù)”工作的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步延長放學(xué)后看護(hù)時(shí)間，解決家長實(shí)際困難，促學(xué)生健康成長。
1.切實(shí)為學(xué)生提供相關(guān)服務(wù)，滿足家長的實(shí)際需求，緩解部分家長接送和照看學(xué)生的困難。
2.主動承擔(dān)社會責(zé)任，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生健康成長。
（一）服務(wù)時(shí)間。
繼續(xù)按照市教委《上海市教育委員會關(guān)于進(jìn)一步做好本市小學(xué)生放學(xué)后看護(hù)工作的通知》（滬教委基（2014）8號）、《上海市教育委員會關(guān)于在本市小學(xué)試行“快樂30分”拓展活動的通知》（滬教委基（2017）37號）文件要求，在繼續(xù)做好課后“快樂30分”拓展活動、工作日放學(xué)后看護(hù)服務(wù)的基礎(chǔ)上,對確有需求的學(xué)生，課后看護(hù)服務(wù)時(shí)間延長到6點(diǎn)。延長看護(hù)工作自2019年3月20日起實(shí)行。
（二）服務(wù)對象。
課后看護(hù)服務(wù)的對象為家庭按時(shí)接學(xué)生放學(xué)確有困難的'本校小學(xué)生。
（三）服務(wù)內(nèi)容。
課后看護(hù)服務(wù)安排做作業(yè)、自習(xí)、課外閱讀等活動，不組織或變相組織學(xué)生進(jìn)行集體教學(xué)或補(bǔ)課。
（四）組織方式。
課后服務(wù)原則上以一學(xué)期為相對固定期。根據(jù)實(shí)際情況，周一至周五采取教職工輪流排班方式提供服務(wù)，學(xué)校中層以上成員加強(qiáng)巡視。
根據(jù)市文件精神、區(qū)教育局工作要求，針對學(xué)校資源狀況和學(xué)生、家長的實(shí)際需求，在充分聽取家長意見的基礎(chǔ)上，認(rèn)真制訂學(xué)?！哆M(jìn)一步加強(qiáng)課后服務(wù)工作方案》，報(bào)區(qū)教育局小教科審核備案后，通過校園網(wǎng)、家長會等方式將課后服務(wù)的相關(guān)事項(xiàng)告知學(xué)生和家長。
2.妥善安排，落實(shí)看護(hù)工作。
(1)發(fā)放家長問卷，做好學(xué)生情況排摸;按時(shí)接學(xué)生放學(xué)確有困難的家庭能夠向?qū)W校提出申請，填寫申請表，經(jīng)班主任審核、年級組長審核后報(bào)學(xué)校確定看護(hù)名單。
(2)根據(jù)報(bào)名學(xué)生人數(shù)，確定開設(shè)看護(hù)班的數(shù)量，做好看護(hù)班環(huán)境布置，確保設(shè)備設(shè)施安全完好。
(3)組織教職員工，落實(shí)看護(hù)工作?？醋o(hù)工作以本校教師為主、職工為輔。
(一)組織保障。
1.成立領(lǐng)導(dǎo)小組。
課后看護(hù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長由校長擔(dān)任，分管德育副校長為副組長，組員由學(xué)校行政班子成員，年級組長組成。負(fù)責(zé)制定學(xué)?！哆M(jìn)一步加強(qiáng)課后服務(wù)工作方案》，進(jìn)行學(xué)?！罢n后服務(wù)”工作的統(tǒng)籌、安排與管理。
2.成立家校聯(lián)動小組。
家校聯(lián)動小組組長由分管德育副校長擔(dān)任，組員由德育教導(dǎo)、年級組長、班主任組成。負(fù)責(zé)學(xué)生需求排摸，做好學(xué)?！罢n后服務(wù)”的相關(guān)申請、審核，與家長的溝通、聯(lián)絡(luò)等工作。嚴(yán)禁以任何方式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加或不參加，杜絕拒不承認(rèn)家長真實(shí)需求、無正當(dāng)理由拒不提供課后服務(wù)現(xiàn)象。定期通過學(xué)生、家長座談會等方式收集學(xué)生、家長對課后服務(wù)的意見建議，不斷提高服務(wù)效果。
(二)經(jīng)費(fèi)保障。
1.將延長看護(hù)工作納入教師績效考核管理范疇。通過績效工資分配保障參與課后服務(wù)的在職教職工的勞務(wù)所得，并將服務(wù)態(tài)度、工作量納入教職工績效考核管理工作之中，多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬。
2.看護(hù)工作所需的設(shè)備、維修、服務(wù)等費(fèi)用由學(xué)校經(jīng)費(fèi)支出，不向參加的學(xué)生及其家長收取任何費(fèi)用。
（三）安全保障。
1.完善安全管理制度和應(yīng)急預(yù)案，強(qiáng)化安全檢查和門衛(wèi)登記等管理制度。
2.落實(shí)看護(hù)學(xué)生考勤、監(jiān)管、交接班制度，延長看護(hù)期間，家長不隨便進(jìn)校。
3.切實(shí)消除場地、設(shè)施、消防、飲水衛(wèi)生、傳染病疫情、安全保衛(wèi)等方面的安全隱患。流行病傳染高峰期、空氣污染、突發(fā)事件，出于學(xué)生安全考慮，學(xué)校及時(shí)調(diào)整活動安排并告知家長。
4.看護(hù)人員對看護(hù)期間的安全負(fù)有第一責(zé)任，看護(hù)期間做到三個“注重"：學(xué)生有否無故缺席，學(xué)生參加看護(hù)期間有否身體不適，六點(diǎn)后家長有否準(zhǔn)時(shí)接走學(xué)生。
5.學(xué)校管理人員加強(qiáng)巡視，注重看護(hù)情況，注重看護(hù)結(jié)朿校園內(nèi)有否滯留學(xué)生等，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，并在第一時(shí)間與相關(guān)人員聯(lián)系。
暑假托管服務(wù)方案篇二十一
為為切實(shí)做好我校學(xué)生課后延時(shí)服務(wù)工作，幫助家長解決無法按時(shí)接送孩子的難題，促進(jìn)學(xué)生健康、快樂、適性成長，我校根據(jù)教育局《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)中小學(xué)生放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》、《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)中小學(xué)（幼兒園）課后服務(wù)工作的實(shí)施意見》文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，經(jīng)校務(wù)會議研究后，特制訂2022年春季課后服務(wù)實(shí)施方案：
深入貫徹落實(shí)《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》、《關(guān)于做好小學(xué)生放學(xué)后延時(shí)看管服務(wù)工作的通知》、《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)中小學(xué)生放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》系列文件精神，以服務(wù)好家長、學(xué)生為宗旨，把開展好放學(xué)后延時(shí)服務(wù)作為一項(xiàng)重要工程來抓，切實(shí)增強(qiáng)教育服務(wù)能力。有效整合學(xué)校、家庭等方面資源，著力破解學(xué)校放學(xué)后、家長下班前我校學(xué)生無人看管的社會性難題。
學(xué)校成立課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定工作方案和管理措施，根據(jù)家長和學(xué)生自愿需求落實(shí)責(zé)任教師，安排活動場所，規(guī)范作息時(shí)間，加強(qiáng)管理措施，確保參加課后服務(wù)的每一名學(xué)生在校期間安全。
組長：xxx。
副組長：xxx。
成員：xxxx。
xxxx全體教師。
1.堅(jiān)持規(guī)范原則。
杜絕集體教學(xué)、補(bǔ)課行為，堅(jiān)持課外閱讀、興趣小組、作業(yè)輔導(dǎo)、答疑解惑等工作原則，學(xué)校加強(qiáng)監(jiān)管檢查力度。
2.堅(jiān)持自愿參加原則。
開展學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作應(yīng)遵從家長意愿，充分征求家長意見，主動向家長告知服務(wù)對象、服務(wù)時(shí)間、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)收費(fèi)、安全保障等，不得強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加。
3.堅(jiān)持公益惠民原則。
開展學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)應(yīng)堅(jiān)持公益性、非盈利性。
4.堅(jiān)持循序漸進(jìn)原則。
從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)場地、設(shè)施等資源配置情況，以及學(xué)生、家長對放學(xué)后學(xué)生活動的實(shí)際需求，建立健全工作機(jī)制，扎實(shí)穩(wěn)妥、分步推進(jìn)學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)試點(diǎn)工作。
小學(xué)在校學(xué)生（上午正常放學(xué)后有課后服務(wù)需要的學(xué)生）。優(yōu)先保障進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、單親家庭子女、留守兒童、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生和低年級學(xué)生等群體。
1.時(shí)間安排。
每周一至周五上午放學(xué)起至下午上學(xué)前午托服務(wù)按3課時(shí)（2小時(shí)）計(jì)算，起止時(shí)間：11：10—13：30。
2.地點(diǎn)安排。
原則上安排在小學(xué)本班級教室。
3.編班安排。
根據(jù)家長申請及班級審核確定的參加學(xué)生數(shù)量，30人及以上以原班級編成一個班；年級不足30人，按照相鄰年級跨年級調(diào)整混合編班。
基于課后服務(wù)不少于2小時(shí)的規(guī)定，加上學(xué)校下午放學(xué)時(shí)間一般在5點(diǎn)左右，如果晚托大概7點(diǎn)才能結(jié)束，這樣違背了課后服務(wù)的初心，所以學(xué)校決定實(shí)行午托服務(wù)，并保證每天不少于2小時(shí)，根據(jù)學(xué)生和家長自愿申請，結(jié)合學(xué)校辦學(xué)條件實(shí)際情況，在中午這一時(shí)間段內(nèi)開展下列課后服務(wù)內(nèi)容。
1.在校午餐服務(wù)：由教育行政部門會同學(xué)校、國有企業(yè)或社會力量建立便捷、質(zhì)優(yōu)、安全的集中配送午餐機(jī)制，或根據(jù)上級教育主管部門集中招投標(biāo)確定服務(wù)機(jī)構(gòu)。餐費(fèi)由學(xué)生家長承擔(dān)。
2.課后托管服務(wù)：課后托管活動形式及內(nèi)容由學(xué)校會同家長委員會協(xié)商確定。在不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)和做好疫情防控的.前提下，組織學(xué)生午間休息、自主閱讀、完成作業(yè)，教師進(jìn)行巡視指導(dǎo)。
（1）把課后服務(wù)與“書香校園”結(jié)合起來，開展課外閱讀活動。課外閱讀活動打破班級單位，根據(jù)實(shí)際申請人數(shù)組織學(xué)生到學(xué)校閱覽室開展課外閱讀，落實(shí)責(zé)任教師與管理措施。
（2）把課后服務(wù)與鞏固學(xué)習(xí)成果結(jié)合起來，開展作業(yè)輔導(dǎo)、答疑解惑活動。作業(yè)輔導(dǎo)、答疑解惑活動，根據(jù)實(shí)際申請人數(shù)，以班級為單位開展活動，落實(shí)責(zé)任教師與管理措施，杜絕集體教學(xué)、補(bǔ)課行為。
（3）把課后服務(wù)與興趣小組結(jié)合起來，開展興趣小組活動。由于我校綜合科教師配備較齊全，可以組織美術(shù)興趣小組、音樂興趣小組。興趣小組根據(jù)學(xué)生報(bào)名人數(shù)以校為單位開展活動，并落實(shí)責(zé)任教師與管理措施。
（一）認(rèn)真做好宣傳。
學(xué)校召開行政會議、教職工會議和家長會，傳達(dá)上級工作精神，公布學(xué)校實(shí)施方案，確保全校師生及家長知曉。
（二）組織自愿報(bào)名。
堅(jiān)持自愿參加原則，由家長書面申請，有序組織學(xué)生報(bào)名，經(jīng)學(xué)校和家長委員會審核通過后，與家長簽訂課后服務(wù)協(xié)議書。參加課后服務(wù)學(xué)生名單確定后在全校進(jìn)行公示。
學(xué)校按照校內(nèi)課后服務(wù)實(shí)施方案，按規(guī)定落實(shí)配備參加課后服務(wù)的教師、管理或教輔人員，細(xì)化工作分工安排，做到服務(wù)方案詳細(xì)具體、措施有效有力、保障切實(shí)到位，確保課后服務(wù)工作安全有序開展。
（四）具體參與課后服務(wù)人員安排及職責(zé)，由學(xué)校統(tǒng)一安排并認(rèn)真做好以下服務(wù)工作：
1.上午第三節(jié)課結(jié)束后，該節(jié)課科任老師負(fù)責(zé)清點(diǎn)需要留校課后服務(wù)的學(xué)生，清點(diǎn)好人數(shù)交接給當(dāng)天的課后服務(wù)看護(hù)教師。如有學(xué)生請假，科任老師要及時(shí)通知到看護(hù)教師。
2.看護(hù)教師每天看護(hù)時(shí)要核對好名單后，和當(dāng)天最后一節(jié)課科任老師做好交接工作，組織師生做好簽到工作，保證不遺漏一個學(xué)生，確保學(xué)生的安全。
3.看護(hù)結(jié)束后，由各班看護(hù)教師負(fù)責(zé)各班學(xué)生整隊(duì)返回原班級，清點(diǎn)好人數(shù)交接給當(dāng)天的導(dǎo)護(hù)值班教師。
4.值班領(lǐng)導(dǎo)要做好各班看護(hù)時(shí)間的巡視工作，看護(hù)結(jié)束時(shí)值班領(lǐng)導(dǎo)配合看護(hù)教師做好各班學(xué)生有序返回。其他教輔人員要按照職責(zé)做好本職工作。
（五）加強(qiáng)安全管理。
加強(qiáng)對師生衛(wèi)生安全意識教育。強(qiáng)化活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理，制定并落實(shí)嚴(yán)格的考勤、監(jiān)管、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施。對入校參與課后服務(wù)的志愿者在教育資質(zhì)和身體條件等方面進(jìn)行審核，并將相關(guān)材料報(bào)屬地教育主管部門備案。建立健全校內(nèi)課后服務(wù)安全管理制度，制定校內(nèi)課后服務(wù)安全管理工作規(guī)范，強(qiáng)化學(xué)生活動場所、應(yīng)急救護(hù)、消防設(shè)施安全檢查，做好安全預(yù)案。要落實(shí)考勤、監(jiān)管、交接班、門衛(wèi)登記等制度，切實(shí)保障學(xué)生人身安全。
1.經(jīng)費(fèi)來源。
（1）課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)來源由上級撥款，不足部分向家長收取相結(jié)合。
（2）在校午餐餐費(fèi)每月結(jié)算一次，于當(dāng)月初的五個工作日內(nèi)由用餐學(xué)生家長通過用餐配送公司提供的公司收款碼收費(fèi)。每天每餐大約15元，具體價(jià)格按原定協(xié)議或協(xié)商改按上級招投標(biāo)中標(biāo)價(jià)格，另行確定。
2.課后托管服務(wù)堅(jiān)持公益惠民原則。根據(jù)本校參與校內(nèi)課后服務(wù)的學(xué)生人數(shù)、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)時(shí)間、設(shè)施設(shè)備損耗、維修成本及教職工、安保人員勞務(wù)報(bào)酬等因素制訂收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，暫定上午放學(xué)后課后服務(wù)費(fèi)為不超過3元/人/課時(shí)（具體價(jià)格根據(jù)參加午托的班生規(guī)模按實(shí)核算），專項(xiàng)用于課后服務(wù)開展期間所發(fā)生的本校教師、后勤管理人員勞務(wù)費(fèi)、外聘人員勞務(wù)費(fèi)，以及學(xué)校因開展課后服務(wù)增加的水費(fèi)、電費(fèi)、保潔費(fèi)、設(shè)備、安防費(fèi)用等。課后托管服務(wù)費(fèi)用由上級財(cái)政部門撥付后，不足部分由學(xué)校向自愿參加課后服務(wù)的學(xué)生家長每月收取一定服務(wù)費(fèi)，每學(xué)期末按實(shí)結(jié)算，多還少補(bǔ)。加強(qiáng)收費(fèi)管理，單獨(dú)設(shè)賬，專賬核算，保障學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)合理支出。主動向家長公布收支情況，主動接受家長監(jiān)督。嚴(yán)禁以課后服務(wù)名義開展盈利性活動。對借校內(nèi)課后服務(wù)進(jìn)行違規(guī)亂收費(fèi)的行為，依法依規(guī)追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任。
1.高度重視。各班主任及值班教師要高度重視，認(rèn)真負(fù)責(zé)，切實(shí)將放學(xué)后延時(shí)服務(wù)作為一項(xiàng)分內(nèi)工作，組織好，服務(wù)好，真正讓延時(shí)服務(wù)成為學(xué)校的實(shí)事工程。
2.健全制度。建立健全放學(xué)后延時(shí)看管服務(wù)工作相關(guān)制度，包括學(xué)生看管申報(bào)審批制度、家校銜接制度、學(xué)生管理制度、志愿服務(wù)制度、檢查考核制度、安全管理制度、風(fēng)險(xiǎn)評估和預(yù)警機(jī)制，以及學(xué)生意外傷害等突發(fā)事件的應(yīng)急處理機(jī)制等，確保放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作有章可循、有規(guī)可依。
3.規(guī)范管理。放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作必須做到以下幾條：
（1）堅(jiān)持“家長自愿、公益服務(wù)”原則，嚴(yán)禁以任何方式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加。
（2）嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，不得將看管服務(wù)工作作為學(xué)校教學(xué)的延伸，不得進(jìn)行集體補(bǔ)課或舉辦各種興趣班。
（3）不得與社會機(jī)構(gòu)合作進(jìn)行有償服務(wù)。
（4）自愿參加延時(shí)看管的學(xué)生須由家長為其投保人身保險(xiǎn)。
（5）看管教師要做好看管記錄，詳細(xì)記錄每天看管情況，出現(xiàn)緊急情況時(shí)及時(shí)救助并通知學(xué)生監(jiān)護(hù)人，確保學(xué)生安全。
組長：校長。
副組長：副校長和中層領(lǐng)導(dǎo)。
組員：全體教師。
根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況和學(xué)生年齡特點(diǎn)，一、二年級安排教師免費(fèi)看護(hù)學(xué)生寫作業(yè)，三至六年級本著“充分發(fā)揮學(xué)生的積極性主動性，課堂教學(xué)和課外活動互相配合，互相促進(jìn)，照顧學(xué)生的興趣和特長，因地、因校制宜”的原則，以切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，在活動中學(xué)習(xí)，在活動中進(jìn)步為目的，開展課后服務(wù)活動。
1、作業(yè)輔導(dǎo)安排：
三—六年級語文、數(shù)學(xué)、英語教師進(jìn)行作業(yè)輔導(dǎo)。
2、以班為單位開展興趣小組活動。根據(jù)學(xué)生的年齡特征、心理特征及興趣愛好，興趣小組課程設(shè)置如下：
三年級：面塑。
四年級：國際象棋。
五年級：書法。
六年級：自主閱讀。
3、除了開展班級興趣小組活動外，學(xué)校還將成立各學(xué)科社團(tuán)，以更好地延伸課堂學(xué)習(xí)知識，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，更好地服務(wù)于教育教學(xué)。比如：興趣閱讀社團(tuán)、合唱社團(tuán)、美術(shù)社團(tuán)、英語課本劇社團(tuán)、樂器社團(tuán)、足球社團(tuán)等，通過社團(tuán)活動培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣愛好、擴(kuò)大學(xué)生求知領(lǐng)域、激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造能力，使他們在快樂中成長。
1、班級活動：
組織活動必須由教師分工負(fù)責(zé)，學(xué)生有組織、有計(jì)劃的活動，不得隨意活動，活動內(nèi)容以班為單位做好計(jì)劃，由班主任每周填寫活動記錄，期末上交學(xué)校存檔，作為教導(dǎo)處和學(xué)校檢查落實(shí)情況的依據(jù)。
活動時(shí)間要求：周一至周四下午第三節(jié)課。
2、學(xué)?；顒樱?BR> 學(xué)校組織的各社團(tuán)或興趣小組活動由學(xué)校統(tǒng)一安排時(shí)間，并認(rèn)真安排好活動內(nèi)容，及時(shí)地做好相關(guān)記錄，整理好興趣小組檔案。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，保證每次活動質(zhì)量。教導(dǎo)處將根據(jù)學(xué)校的課后輔導(dǎo)活動計(jì)劃表采取定期普查與不定時(shí)抽查的方式，進(jìn)行督導(dǎo)檢查。檢查成績將記入年度考核。
活動時(shí)間要求：周二、周四下午第三節(jié)課。
暑假托管服務(wù)方案篇二十二
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每逢假期，很多家長內(nèi)心的喜悅很快被憂愁所取代，因?yàn)楹⒆右坏郊倨诰蜕畈灰?guī)律，放任自由，早上睡懶覺，起來后看電視玩游戲，晚上很晚才是，好吃各種零食就是不正常吃飯，把一學(xué)期老師好不容易培養(yǎng)起來的良好習(xí)慣都“扔”了。作業(yè)能夠不做就不做，留到最后兩三天才臨時(shí)抱佛腳，開學(xué)后成績浮動很大。
往年每到寒暑假，家長們都會把孩子送到補(bǔ)習(xí)班去，可今年不同了，“雙減”政策明確規(guī)定校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得占用學(xué)生們的周末、法定節(jié)假日、寒暑假時(shí)間補(bǔ)課，收費(fèi)也實(shí)行指導(dǎo)價(jià)，受政策影響，大部分校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)已經(jīng)關(guān)門倒閉，寒假讓孩子去補(bǔ)課這條路算是行不通了。
如果孩子沒地方去，沒有人照顧，家長每天不僅要完成自己繁重的工作，還要照顧孩子的生活起居和安全，實(shí)在難以兼顧。高年級的孩子自己在家還可以照顧好自己，家長比較放心，將低年級的孩子獨(dú)自留在家中，是怎么也放心不下的，很多家長不得不請假暫時(shí)離開公司，等到孩子開學(xué)后再回到工作崗位。只是這樣做公司不一定同意，同意了其他同事也會有意見，而且請假了工資收入也沒了，生活壓力加大。
為了解決寒暑假期間孩子“看護(hù)難”的問題，教育部在出臺“雙減”政策的同時(shí)也發(fā)布了若干具體措施，其中之一就是寒暑假托管服務(wù)。不過，跟之前的“5+2”課后延時(shí)服務(wù)一樣，這項(xiàng)服務(wù)目前處于探索階段，教育部的精神是鼓勵學(xué)校先承擔(dān)起這份工作，與婦聯(lián)、共青團(tuán)等部門合作，去開展這項(xiàng)服務(wù)。
日前，多個教育局發(fā)布通知，公布2022年寒假托管服務(wù)工作方案。從目前的情況來看，將寒假托管服務(wù)分成春節(jié)前和春節(jié)后兩個階段，服務(wù)時(shí)間長短不等。
其中吉林延邊汪清縣是這樣做的：第一階段時(shí)間為2022年1月10日至28日，第二階段為2022年2月7日至25日，為期6周。服務(wù)內(nèi)容方面，以基本看護(hù)為主，學(xué)校開放教室、圖書室、運(yùn)動場所等各類資源設(shè)施，加強(qiáng)音體美等方面綜合素質(zhì)的熏陶與培養(yǎng)。在做好看護(hù)的同時(shí)，組織提供一些集體游戲活動、文體活動、閱讀指導(dǎo)、綜合實(shí)踐、興趣拓展活動。
從服務(wù)內(nèi)容來看，寒假托管服務(wù)跟“5+2”課后延時(shí)服務(wù)大體一致，可以看作是“5+2”課后延時(shí)服務(wù)的plus版。
看到有這樣一項(xiàng)政策，老師們炸了鍋，表示平時(shí)老師的工作已經(jīng)夠忙的了，“5+2”課后延時(shí)服務(wù)搞得連回家看孩子的時(shí)間都沒有，現(xiàn)在又來一個寒假托管服務(wù)，難道老師就不配擁有假期了嗎?另外，說是本著“自主選擇、自愿參與”原則，不強(qiáng)制老師參與，卻將其作為評優(yōu)評選的重要參考，老師好不參與嗎?就算有補(bǔ)貼，那也比不上在家里好好陪陪家人重要。
很多家長也感到左右為難，一方面希望孩子寒假有人看護(hù)，另一方面又對學(xué)校寒假托管服務(wù)的內(nèi)容感到不滿意，認(rèn)為學(xué)校只負(fù)責(zé)看護(hù)，沒有提供輔導(dǎo)作業(yè)的內(nèi)容，孩子還是會變懶惰，寒假作業(yè)還是會拖到最后才做，遠(yuǎn)不如以前外面的補(bǔ)習(xí)班。在一些家長看來，“5+2”課后延時(shí)服務(wù)已經(jīng)夠雞肋的了，現(xiàn)在又來個寒假托管服務(wù)，更加雞肋。
教育是一個復(fù)雜的系統(tǒng)工程，任何輕微的政策變動都可能造成各種意想不到的問題，評判一項(xiàng)政策是好是壞的應(yīng)該看它的目標(biāo)是什么。為學(xué)生“減負(fù)”是多年以來大家形成的共識，在這個既定的大方向下，所有圍繞著“減負(fù)”做出的努力和嘗試都是有必要的。存在問題不可怕，只要不斷修正、改善，總能達(dá)到令大家都比較滿意的效果，在保證孩子學(xué)習(xí)質(zhì)量的同時(shí)，有足夠的時(shí)間休息鍛煉，發(fā)展自己的興趣愛好。
又到一年寒假時(shí)，假期里，孩子們除了完成寒假作業(yè)，還能做些什么呢?為了豐富孩子們的假期生活，減輕家長“看護(hù)難”的壓力，德清縣啟動了寒假學(xué)生托管服務(wù)，德清縣三合中心學(xué)校和德清縣下渚湖成人文化技術(shù)學(xué)校聯(lián)合組成一個寒假托管服務(wù)點(diǎn)。
1月24日早晨，三合中心學(xué)校寒假托管服務(wù)點(diǎn)迎來了38位來自不同年級的學(xué)生，他們將在這里度過5天充實(shí)而又快樂的寒假時(shí)光。
三合中心學(xué)校為了做好本次寒假托管服務(wù)工作，精心安排了每天的特色課程，有假期作業(yè)輔導(dǎo)，有動手實(shí)踐活動，有思維拓展活動，有閱讀指導(dǎo)課程，還有影視欣賞、自主管理、文體活動等等，為孩子們提供暖心的托管服務(wù)，讓家長們能夠放心、安心。
作業(yè)輔導(dǎo)時(shí)間，孩子們安靜認(rèn)真地完成假期作業(yè)，遇到不懂的地方，輔導(dǎo)老師耐心地指導(dǎo)、答疑。閱讀時(shí)間，孩子們在閱覽室安靜地看書。從書本中學(xué)知識，學(xué)道理。動手實(shí)踐活動孩子們在老師的指導(dǎo)下，有寫虎年生肖字的，有做環(huán)保創(chuàng)意瓶的，有畫創(chuàng)意線條畫的，形式多樣，活動豐富。文體活動有滾鐵環(huán)、抖空竹、打籃球、做游戲等等活動，讓孩子們不僅鍛煉了身體，更是有益身心健康。
中午，孩子們一起在食堂就餐，熱氣騰騰的飯菜美味可口。
這樣的寒假托管服務(wù)，一定會讓孩子們過得充實(shí)、快樂而有意義，定會讓家長放心、滿意。
為進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校育人主陣地作用，切實(shí)減輕學(xué)生的校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，扎實(shí)開展好“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動，響應(yīng)社會和群眾的呼聲，幫助學(xué)生家長解決寒假孩子管理問題，解決家長后顧之憂。南昌二十四中為全校有托管需要的學(xué)生提供寒假托管服務(wù)，引導(dǎo)和幫助學(xué)生度過一個安全、快樂、有意義的假期。根據(jù)教育部、省教育廳相關(guān)文件要求，切實(shí)落實(shí)南昌市教育局《關(guān)于做好2022年全市義務(wù)教育階段學(xué)生寒假校內(nèi)托管服務(wù)工作的通知》精神，經(jīng)校黨政會議決定，特制定本方案。
一、
組長：**。
副組長：********。
成員：*********。
有托管需要的南昌二十四中在籍學(xué)生。
第一階段：1月24日(周一)-1月28日(周五)。
第二階段：2月7日(周一)-2月11日(周五)。
以看護(hù)為主，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況開放教室、圖書館、運(yùn)動場館等各類資源設(shè)施，在做好看護(hù)的同時(shí)，合理組織提供一些集體游戲活動、文體活動、閱讀指導(dǎo)、綜合實(shí)踐、興趣拓展、作業(yè)輔導(dǎo)等服務(wù)，不得組織補(bǔ)課，講授新課。
堅(jiān)持自愿和相對集中原則，由教職員工、學(xué)生家長自主自愿報(bào)名、相對集中參加，不得強(qiáng)制要求教師、學(xué)生參加。
自愿參加寒假托管服務(wù)的學(xué)生由學(xué)校統(tǒng)籌安排、統(tǒng)一編班，班額原則上每班40人左右，班數(shù)根據(jù)實(shí)際情況綜合確定。
遵循公益普惠原則，參照課后服務(wù)相關(guān)政策，嚴(yán)格按照上級部門的政策執(zhí)行，對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生免收相應(yīng)費(fèi)用。
1.制定寒假托管服務(wù)工作方案。由學(xué)校教務(wù)處制定好寒假托管服務(wù)工作方案，確定參與服務(wù)的教師，設(shè)置相應(yīng)的課程。
2.組織學(xué)生報(bào)名。由學(xué)校政教處把省、市關(guān)于寒假托管工作的通知精神，通過致家長的一封信的形式，宣傳到家長，告知到學(xué)生，引導(dǎo)組織家長到信息化管理平臺自主線上報(bào)名，對一時(shí)難以完成線上報(bào)名的家長，學(xué)校接待家長做好線下紙質(zhì)報(bào)名登記工作，事后再由學(xué)校幫助家長完成線上填報(bào)工作。
3.由維穩(wěn)處制定詳細(xì)的服務(wù)方案和應(yīng)急預(yù)案，做好疫情防控和檢測工作，并與其法定監(jiān)護(hù)人簽訂《寒假托管服務(wù)協(xié)議書》。