總結(jié)是進一步鞏固知識和經(jīng)驗的重要手段。在寫總結(jié)時，我們可以結(jié)合自己的實際經(jīng)驗和感悟，使文章更具個性和深度。友誼是人生中重要的財富，我們應(yīng)該珍惜和朋友的交往。
高中學(xué)生承諾書的內(nèi)容篇一
外語系學(xué)生節(jié)假日離校安全承諾書寒假到來，根據(jù)學(xué)院的有關(guān)要求，我準(zhǔn)時回鄉(xiāng)，并做到一下幾點：
1、離校確認(rèn)宿舍門窗已關(guān)好、鎖好，不留貴重物品在宿舍。保證已切斷電源。
2、注意交通出行安全及人身安全、財產(chǎn)安全。不做非法包車，不使用不合格的食品，注意食品安全，過一個祥和快樂的寒假。
3、節(jié)假日期間遵守《閩江學(xué)院學(xué)生“六不要、六不準(zhǔn)”行為規(guī)范》，遵守社會道德。
4、不參加賭博、打架等違法亂紀(jì)活動，不參加封建迷信，不看不健康的`書籍、錄像，維護好自身良好大學(xué)生形象，維護學(xué)院良好形象，不到天然水域游泳。防止被騙、被盜、人生傷害等。
5、有事向?qū)W生聯(lián)絡(luò)員匯報，學(xué)生聯(lián)絡(luò)員向老師報告，形成信息
網(wǎng)
絡(luò)。
6、按時返校，不無故曠課，有事請假。
承諾人：
20xx年xx月xx日
高中學(xué)生承諾書的內(nèi)容篇二
緊張有序的高中生活即將要與我們告別?；叵肴昀镉羞^多少酸甜苦辣，以前付出了多少辛勤的汗水，但也得到了相應(yīng)的匯報。在老師的啟發(fā)教導(dǎo)下，我在德智體方面全面發(fā)展，逐漸從幼稚走向成熟。
我熱愛祖國，衷心擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)心時事政治，思想健康進步。自覺遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，具有較強的群眾榮譽感，熱愛勞動，先后擔(dān)任過班級的體育委員和宣傳委員，能以一名團員和班干部的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，團結(jié)同學(xué)，配合老師工作，任職期間獲得了老師和同學(xué)的一致好評。
我勤學(xué)好問，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，目的明確，專心上課并做好筆記，注重理解和掌握，強化練習(xí)，學(xué)會分類歸納，不斷總結(jié)，摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)習(xí)中知難而進，敢于正視自己的弱點并及時糾正，同時我也用心參加社會實踐，將書本知識與實踐知識相結(jié)合，使自己有適應(yīng)社會的潛力，應(yīng)變潛力有進一步提高。在課余時光里，我喜歡博覽群書，開拓視野，增長知識，不斷充實自己。還利用假期參加電腦培訓(xùn)，并取得結(jié)業(yè)證書，高三年被評為校級三好生。
我具有組織才能，高一時曾成功地主持了一次主題班會，在全校性評比中獲得了第一名。我愛好書法，具有必須的基礎(chǔ)，曾在高二年學(xué)校組織的“迎香港回歸書法現(xiàn)場表演賽”中獲三等獎，我創(chuàng)作的黑板報也曾在學(xué)校舉辦的黑板報設(shè)計比賽中獲優(yōu)秀獎。
我愛好文學(xué)，先后擔(dān)任《青年文學(xué)報》和《南國詩報》的特約記者和撰稿人，一些文學(xué)作品也曾在報上發(fā)表。高一、高二年時，我還在課余時光里擔(dān)任校圖書管理員。課外知識豐富，曾在高二下學(xué)期學(xué)校舉辦的“迎香港回歸知識競賽”中獲得第一名。
在日常生活中，我十分重視鍛煉身體，具有良好的心理和身體素質(zhì)，體育成績優(yōu)秀，體鍛達標(biāo)。我興趣廣泛，熱愛生活，尤其喜歡唱歌和繪畫，曾在年段書法比賽和手抄報比賽中獲獎。熱愛勞動，能認(rèn)真負(fù)責(zé)做好每一次值日生工作。
經(jīng)過三年學(xué)習(xí)，我在德、智、體諸方面都取得了長足的進步，但也清醒地認(rèn)識到自己的不足之處，學(xué)習(xí)還應(yīng)更細心，防止因?qū)忣}粗心而失分，爭取在高考中發(fā)揮自己的最好水平，向祖國匯報。
高中學(xué)生承諾書的內(nèi)容篇三
為了配合做好畢業(yè)生離校外出實習(xí)、應(yīng)聘、工作期間的安全工作，結(jié)合本人的實際情況，特作出如下安全保證：
一、本人在離校期間嚴(yán)格遵守國家的各項法律、法規(guī)及規(guī)章制度，不做任何違紀(jì)違法的事情。
二、在自愿離校期間，保管好自己的錢、財、物等，并對自身的安全負(fù)全部責(zé)任。主動學(xué)習(xí)安全知識，增強安全防范意識，采取必要的安全防護措施，保證自身的安全。如出現(xiàn)安全問題，學(xué)校不負(fù)任何責(zé)任。
三、以一名合格的大學(xué)畢業(yè)生的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，不作出任何有違校規(guī)校紀(jì)的言行，在外樹立我校的良好形象。
四、走上實習(xí)崗位后，遵守實習(xí)或工作單位的各項規(guī)章制度，保質(zhì)保量完成單位交給的各項任務(wù)。
五、經(jīng)常與學(xué)校保持聯(lián)系，若需更換實習(xí)或工作單位必須及時向原實習(xí)或工作單位和學(xué)校報告，并告知學(xué)校新的實習(xí)或工作單位及聯(lián)系方式。
六、在實習(xí)、工作、生活中如遇到本人難以處理的事情，及時向?qū)嵙?xí)或工作單位和學(xué)校報告，以爭取事情的妥善解決。
七、堅決與傳銷組織劃清界限，拒絕從事任何形式的非法的傳銷活動，提高警惕，不輕易聽信任何人，以免上當(dāng)受騙。
八、本人自愿遵守以上各條保證，如有違反由本人承擔(dān)由此造成的一切后果和責(zé)任，學(xué)校對此概不負(fù)責(zé)。
實習(xí)單位及地點：
實習(xí)時間：
班級：
保證人：
畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)教師：
系領(lǐng)導(dǎo)：
年 月 日
高中學(xué)生承諾書的內(nèi)容篇四
本人是 系 班學(xué)生，按學(xué)院“關(guān)于學(xué)生在學(xué)校外住宿的有關(guān)規(guī)定”申請在學(xué)校外住宿，特慎重承諾如下：
1、提供的在學(xué)校外住宿的證明材料等相關(guān)信息真實可靠。
2、保證遵守國家法律法規(guī)、遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不做與學(xué)生身份不符的事，不從事任何損害學(xué)校形象的活動，按時到校上課和參加學(xué)院的各項活動。
3、學(xué)校已經(jīng)向我詳細說明校外住宿可能產(chǎn)生的后果和我本人應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，我承諾將加強人身和財產(chǎn)安全的自我保護。一旦發(fā)生各類傷害事故，將根據(jù)《學(xué)生傷害事故處理辦法》（教育部令第12號）第十二條、第十三條、第十四條及其他有關(guān)法律的相關(guān)規(guī)定承擔(dān)責(zé)任，不以任何理由要求學(xué)校承擔(dān)責(zé)任。
4、如果我的居住地點發(fā)生變化，我將立即向?qū)W校報告居住房屋的詳細地址、有效聯(lián)系方式。
以上內(nèi)容經(jīng)本人、家長簽字后即發(fā)生法律效力，對本人產(chǎn)生約束力，本人若有違反本承諾內(nèi)容的行為，愿意承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。本承諾書未盡事宜，遵照《學(xué)生傷害事故處理辦法》（教育部令第12號）及其他有關(guān)法律的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
承諾人：
20xx年xx月xx日
高中學(xué)生承諾書的內(nèi)容篇五
本人是系班學(xué)生，按學(xué)院“關(guān)于學(xué)生在學(xué)校外住宿的有關(guān)規(guī)定”申請在學(xué)校外住宿，特慎重承諾如下：
1、提供的在學(xué)校外住宿的證明材料等相關(guān)信息真實可靠。
2、保證遵守國家法律法規(guī)、遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不做與學(xué)生身份不符的事，不從事任何損害學(xué)校形象的活動，按時到校上課和參加學(xué)院的各項活動。
3、學(xué)校已經(jīng)向我詳細說明校外住宿可能產(chǎn)生的后果和我本人應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，我承諾將加強人身和財產(chǎn)安全的自我保護。一旦發(fā)生各類傷害事故，將根據(jù)《學(xué)生傷害事故處理辦法》（教育部令第12號）第十二條、第十三條、第十四條及其他有關(guān)法律的相關(guān)規(guī)定承擔(dān)責(zé)任，不以任何理由要求學(xué)校承擔(dān)責(zé)任。
4、如果我的居住地點發(fā)生變化，我將立即向?qū)W校報告居住房屋的詳細地址、有效聯(lián)系方式。
以上內(nèi)容經(jīng)本人、家長簽字后即發(fā)生法律效力，對本人產(chǎn)生約束力，本人若有違反本承諾內(nèi)容的行為，愿意承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。本承諾書未盡事宜，遵照《學(xué)生傷害事故處理辦法》（教育部令第12號）及其他有關(guān)法律的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
承諾人：
20xx年xx月xx日
高中學(xué)生承諾書的內(nèi)容篇六
您好!本人是物理與電子信息工程學(xué)院xx-xx級xx班的學(xué)生xx-xx，在此感謝學(xué)院為我們這些學(xué)子提供如此優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境和完善的實習(xí)設(shè)備，讓我們學(xué)到扎實的技術(shù)，鍛煉社會適應(yīng)能力。目前，我已在家人和自己的努力下找到了適合自己的用人單位。我現(xiàn)在培訓(xùn)于xx-xx，經(jīng)家長同意，特向?qū)W院申請離校培訓(xùn)，望批準(zhǔn)，并保證做到以下幾點：
在離校期間，保管好自己的錢、財、物等，并對自身的安全負(fù)全部責(zé)任。主動學(xué)習(xí)安全知識，增強安全防范意識，采取必要的安全防護措施，保證自身的安全。
以一名合格的大學(xué)畢業(yè)生的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，遵守學(xué)院的規(guī)章制度，不作出任何有違院規(guī)院紀(jì)的言行，在外樹立我院的良好形象。
嚴(yán)格按照我院安排的時間回校參加考試，并做到定期主動以書面或電話方式向系輔導(dǎo)員匯報學(xué)習(xí)、生活和工作情況。
在實習(xí)、工作、生活中如遇到本人難以處理的事情，及時向工作單位和學(xué)院報告，以爭取事情的妥善解決。
堅決與傳銷組織劃清界限，拒絕從事任何形式的非法傳銷活動，提高警惕，不輕易聽信任何人，以免上當(dāng)受騙。
承諾人：
20xx年xx月xx日
高中學(xué)生承諾書的內(nèi)容篇七
風(fēng)貌、維護學(xué)校良好的社會聲譽。根據(jù)學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定的相關(guān)要求，本人自愿簽署學(xué)生離校安全承諾書，現(xiàn)承諾如下：
愛國，不信謠不傳謠。
2、離校期間，注意自身儀表和舉止，做文明公民，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生良好的
精神
風(fēng)貌，不做任何有損學(xué)校榮譽的.事情。
3、離校期間，本人將主動與輔導(dǎo)員、班主任保持聯(lián)系，確保信息暢通，并如實告之自己的情況，若因自身原因影響相關(guān)事宜的落實，責(zé)任由本人自負(fù)。
4、本人此次離校已征得家長同意，并且本人和家長都已知曉學(xué)校《學(xué)生手冊》中的各項規(guī)定。
5、本人將按規(guī)定準(zhǔn)時返校，并及時向輔導(dǎo)員、班主任報到，不無故延遲返校。
6、離校期間，本人將增強安全責(zé)任意識，若出現(xiàn)一切涉及人身、財產(chǎn)等安全事故，責(zé)任由本人及家長承擔(dān)。
承諾人：
20xx年xx月xx日
高中學(xué)生承諾書的內(nèi)容篇八
為了配合做好畢業(yè)生離校外出實習(xí)、應(yīng)聘、工作期間的安全工作，結(jié)合本人的實際情況，特作出如下安全保證：
一、本人在離校期間嚴(yán)格遵守國家的各項法律、法規(guī)及規(guī)章制度，不做任何違紀(jì)違法的事情。
二、在自愿離校期間，保管好自己的錢、財、物等，并對自身的安全負(fù)全部責(zé)任。主動學(xué)習(xí)安全知識，增強安全防范意識，采取必要的安全防護措施，保證自身的安全。如出現(xiàn)安全問題，學(xué)校不負(fù)任何責(zé)任。
三、以一名合格的大學(xué)畢業(yè)生的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，不作出任何有違校規(guī)校紀(jì)的言行，在外樹立我校的良好形象。
四、走上實習(xí)崗位后，遵守實習(xí)或工作單位的各項規(guī)章制度，保質(zhì)保量完成單位交給的各項任務(wù)。
五、經(jīng)常與學(xué)校保持聯(lián)系，若需更換實習(xí)或工作單位必須及時向原實習(xí)或工作單位和學(xué)校報告，并告知學(xué)校新的實習(xí)或工作單位及聯(lián)系方式。
六、在實習(xí)、工作、生活中如遇到本人難以處理的事情，及時向?qū)嵙?xí)或工作單位和學(xué)校報告，以爭取事情的妥善解決。
七、堅決與傳銷組織劃清界限，拒絕從事任何形式的非法的傳銷活動，提高警惕，不輕易聽信任何人，以免上當(dāng)受騙。
八、本人自愿遵守以上各條保證，如有違反由本人承擔(dān)由此造成的一切后果和責(zé)任，學(xué)校對此概不負(fù)責(zé)。
實習(xí)單位及地點：
實習(xí)時間：
班級：
保證人：
畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)教師：
系領(lǐng)導(dǎo)：
年月日
高中學(xué)生承諾書的內(nèi)容篇九
為了避免和杜絕學(xué)生在軍訓(xùn)期間發(fā)生意外事故，及時妥善處理學(xué)生在軍訓(xùn)期間發(fā)生的安全緊急事件，有效保障學(xué)生生命財產(chǎn)安全，維護學(xué)校正常秩序，確保軍訓(xùn)工作順利進行，依據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實際情況，特制定學(xué)生軍訓(xùn)安全應(yīng)急預(yù)案。
學(xué)院成立軍訓(xùn)安全緊急情況處理小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)院軍訓(xùn)緊急事件的應(yīng)急處理工作，小組由學(xué)校及各學(xué)院（部）主要負(fù)責(zé)人組成。
組長：宋國良（校長）。
副組長：黃志清李永峰陳衛(wèi)彥張曉偉組員：
政教處：劉瑞波馮民祥總務(wù)處：劉繼軍李瑞開年級組：崔廣軍陳維鋒劉廷峰保健教師：辛公云各班班主任主要職責(zé)：
1、負(fù)責(zé)審定和檢查軍訓(xùn)工作安全措施和設(shè)施，制定安全應(yīng)急方案（馮民祥）；
2、組織指揮開展相關(guān)的搶險排?；?qū)嵤尵裙ぷ?；（辛公云年級組長班主任）。
3、根據(jù)事件性質(zhì)，及時報請上級有關(guān)部門；（劉瑞波）。
4、負(fù)責(zé)指導(dǎo)善后工作的處理。（劉瑞波）。
5、物資保障（劉繼軍李瑞開）。
二、成立學(xué)校學(xué)生軍訓(xùn)應(yīng)急處理辦公室該辦公室設(shè)在學(xué)校政教處。
主要職責(zé)：
1、負(fù)責(zé)組織、督促、檢查軍訓(xùn)期間的具體工作；
2、及時協(xié)調(diào)處理處理各類突發(fā)事件并通報領(lǐng)導(dǎo)；
3、收集整理各類突發(fā)事件的材料，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)指示進行善后處理工作。
三、突發(fā)事件應(yīng)急處置。
學(xué)生軍訓(xùn)期間，如發(fā)生突發(fā)性事件，現(xiàn)場工作人員要采取果斷措施，立即進行現(xiàn)場緊急處理，控制局面，做好學(xué)生思想工作，穩(wěn)定有關(guān)人員情緒，并及時向新生軍訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組報告；重大事件，新生軍訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組及時將情況向上一級主管領(lǐng)導(dǎo)匯報，協(xié)調(diào)相關(guān)部門，做好學(xué)生的救治和事件處理工作；學(xué)生所在班應(yīng)配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)職能部門及時與學(xué)生家長取得聯(lián)系，做好學(xué)生家長的接待和安撫工作。
1、軍訓(xùn)期間要根據(jù)天氣狀況調(diào)整訓(xùn)練時間，如遇到高溫黃色預(yù)警天氣（24小時內(nèi)最高氣溫達到或超過37℃），室外訓(xùn)練可安排在上午12點半前和下午5點后進行；如遇高溫紅色預(yù)警天氣（24小時內(nèi)最高氣溫達到或超過39℃），雷雨、下雨天氣時應(yīng)停止室外訓(xùn)練。
2、所有參加軍訓(xùn)工作負(fù)責(zé)人、班主任必須親臨現(xiàn)場，協(xié)助軍訓(xùn)教官轉(zhuǎn)移本班參訓(xùn)學(xué)生到可遮陽避雨的地方（各教室）理論學(xué)習(xí)。
1、參訓(xùn)學(xué)生必須吃早飯，不得空腹參加訓(xùn)練。
2、參訓(xùn)學(xué)生要注意勞逸結(jié)合，中午和晚上要按時休息，保證睡眠充足。
3、參訓(xùn)學(xué)生若臉色不對，渾身不適，不能適應(yīng)訓(xùn)練時，應(yīng)及時向軍訓(xùn)教官匯報，同時根據(jù)實際情況立即聯(lián)系120或校醫(yī)務(wù)室、鎮(zhèn)衛(wèi)生院按相關(guān)要求處理。
4、學(xué)生若發(fā)生中暑時，應(yīng)采取如下方法：
（1）將病人安置在陰涼通風(fēng)的地方靜臥，解開衣扣，通風(fēng)降溫。
（2）用涼毛巾帖敷在病人的頭部和胸部，降溫消暑。
（3）用清涼油涂抹病人的太陽穴，服用人丹或十滴水。
（4）對高熱或昏迷的重癥病人，在作降溫處理的同時，應(yīng)迅速送醫(yī)院救治。
1、軍訓(xùn)期間，住校參訓(xùn)學(xué)生均應(yīng)在校內(nèi)安排指定的食堂就餐，嚴(yán)禁在校外就餐。
2、軍訓(xùn)中若發(fā)生食物中毒或疑似食物中毒事故時應(yīng)采取如下措施：
（1）發(fā)現(xiàn)有食物中毒或疑似食物中毒的學(xué)生立即向所在班的教官、生活老師、班主任匯報，并同時向新生軍訓(xùn)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組匯報。
（2）若患者已經(jīng)失去知覺，應(yīng)把患者的頭偏向一邊，以免嘔吐物吸入呼吸道。
（3）老師或教官應(yīng)及時撥打救護電話，在第一時間送醫(yī)院救治。
1、軍訓(xùn)期間所有參訓(xùn)師生員工遇到重大自然災(zāi)害（如地震、沙塵暴等）時要沉著冷靜，及時通知有關(guān)職能部門，做好預(yù)防工作；新生軍訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)組織學(xué)生安全撤離危險區(qū)域，災(zāi)害發(fā)生后，及時開展自救或求救工作，協(xié)助各班對學(xué)生加強思想教育和心理疏導(dǎo)，做好穩(wěn)定工作。
2、災(zāi)害發(fā)生時，所有參訓(xùn)師生員工及時關(guān)掉電源并就地尋找掩蔽，或由樓梯疏散撤離，或從訓(xùn)練場地安全撤離。
（五）其他突發(fā)事件應(yīng)急處置。
1、打架斗毆?，F(xiàn)場工作人員要采取果斷措施，制止事態(tài)擴大，救護受傷人員，隔離打架雙方，立即停止其軍訓(xùn)，將相關(guān)學(xué)生送德育處處理。
2、私自離校。立即組織進行查找，及時報告新生軍訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。政教處對私自離隊的學(xué)生進行必要的教育。
3、財物失竊?，F(xiàn)場人員保護好現(xiàn)場，報告學(xué)校政教處展開排查，必要時由學(xué)校向公安機關(guān)報案，班主任要做好學(xué)生的安撫工作，避免學(xué)生情緒失控。
4、干擾軍訓(xùn)。現(xiàn)場工作人員要立即報告新生軍訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組和保安。
高中學(xué)生承諾書的內(nèi)容篇十
明白魯迅先生的人，多少對他的作品有些了解，多少也明白一點兒先生作品中的人物，想必也該明白孔乙己。
孔乙己這個名字，出于描紅紙上的“上大人孔乙己”，然而這并不是他的真實姓名。一個連真實姓名都沒有的人物，無疑是可悲的，而故事的背景也就注定了孔乙己命運的“可悲”。
從孔乙己出場，整篇小說就帶上了些諷刺和杯具色彩，并且越往后，這種諷刺和杯具就越明顯。一部優(yōu)秀的小說，它的意義和價值是要靠讀者細細品出來的。孔乙己的“悲”也是讀者悟出來的——有人初讀這篇文章時，是笑出聲來的，所以全文必須會有一個“誤導(dǎo)”讀者的地方?！犊滓壹骸分?，這個地方已經(jīng)被提示得很明顯了：一個杯具小說中，從頭到尾，各行各業(yè)人的笑聲。杯具里的笑，顯然有那么些不自然，又是那么刺耳，卻似乎又在情理之中。
“喝酒的人看著他笑”，“眾人哄笑起來”，“也都哄笑起來”，“附和著笑”，“在笑聲中走散了”，“笑著對他說”，“便和掌柜都笑了”……從頭一向笑到尾，笑聲愈響，歡快的氣氛就愈濃，孔乙己的悲慘色彩就愈濃重，以至到之后孔乙己自我都無底氣了，低聲地懇求道“不要取笑”。
我們不明白孔乙己年輕時的樣貌，但至少，他此刻是悲慘的。在無情的科舉制度的毒害下，孔乙己真正做到了“一心只讀圣賢書”，并且書的數(shù)量還是有限的，也是由于科舉，導(dǎo)致孔乙己只重視課本，輕視勞作，甚至是排斥勞作，也滋生了他“好吃懶做”的惡習(xí)，于是錢越用越少，小偷小摸的行為越來越多，被人們嘲笑的次數(shù)也越來越多，使他的生活陷入一個死循環(huán)，最終困死在這個漩渦里。我也無法確定究竟是該斥責(zé)他，還是同情他。他的一生是一曲悲歌，只是這首歌，以笑聲開始，又閉幕于笑聲之中?！翱滓壹嚎偸沁@樣的使人快活，可是沒有他，別人也便這么過。”
回過頭，看看悲歌中的笑聲。老板打趣孔乙己時，戳其軟肋，以尋求自我的歡樂。由此，看來這個老板并不高尚。而圍觀的群眾，也是一個勁地起哄。在這個勢利、冷酷的年代，是不會有人站出來主持公道、宣揚正義的。他們的良知跟著笑聲灰飛煙滅。
而與之構(gòu)成鮮明比較的是，孩子們是天真無邪笑鬧無心的。這也是小說給人些許溫暖的幾個地方之一。孩子們是可愛的，孔乙己也是有其善良的一面的，他把善良用在孩子們的身上。而敘述者“我”，也是一個孩子，同樣不乏同情之心。
再讀這篇文章，我再也笑不出來。因為雖然孔乙己的杯具有他自身的原因，但根源是因為冷酷無情的社會和罪惡的科舉制度。
但愿這種笑聲我們永遠不再聽聞。
讀完魯迅先生的《孔乙己》，心境不禁有些沉重。
孔乙己是一個封建社會的讀書人，生活拮據(jù)又死要面子，迂腐卻又不失善良本性，但最終還是被冷漠的社會和麻木不仁的人們所吞噬。
在酒館里，長衫主顧鄙視的笑孔乙己窮酸；短衣幫麻木不仁地拿孔乙己的痛苦作為笑料；掌柜見孔乙己慘不成樣的樣貌，沒有人性的拿他取笑作樂……孔乙己當(dāng)然是不幸的，分明是偷了別人家的東西，在被人嘲笑時，卻又死要面子，據(jù)理力爭，魯迅先生筆下的孔乙己便是一個自命清高，迂腐不堪，自欺欺人的人罷了，然而又讀到后面，卻又發(fā)現(xiàn)孔乙己是個善良、熱心的人，還總使得旁人發(fā)笑、快活，但他自我卻又一次又一次在精神和肉體上受到嚴(yán)重的打擊。
孔乙己是在笑聲中出場，卻也是在笑聲中走向死亡，這樣的秋天甚是悲涼。旁人鄙視、嘲笑孔乙己也就罷了，連“我”這樣的一個小伙計也甚鄙視他，說話都不愿與他多講幾句話，足見這個社會對于孔乙己這樣的不幸者是多么冷漠，人們是多么的麻木不仁。最終，“我”都沒有親眼所見或親耳聽到孔乙己的死訊，在這樣一個社會里，孔乙己看來是必死無疑。
人們的自私麻木逐漸把自我本性中的善良和寬容泯滅了，人們同時也忘記了：一個人越是能寬容別人，就越是有愛心和同情心，越能得到他人的尊重與敬重。
高中學(xué)生承諾書的內(nèi)容篇十一
為了配合做好畢業(yè)生離校外出實習(xí)、應(yīng)聘、工作期間的安全工作，結(jié)合本人的實際情況，特作出如下安全保證：
一、本人在離校期間嚴(yán)格遵守國家的各項法律、法規(guī)及規(guī)章制度，不做任何違紀(jì)違法的事情。
二、在自愿離校期間，保管好自己的錢、財、物等，并對自身的安全負(fù)全部責(zé)任。主動學(xué)習(xí)安全知識，增強安全防范意識，采取必要的安全防護措施，保證自身的安全。如出現(xiàn)安全問題，學(xué)校不負(fù)任何責(zé)任。
三、以一名合格的大學(xué)畢業(yè)生的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，不作出任何有違校規(guī)校紀(jì)的言行，在外樹立我校的`良好形象。
四、走上實習(xí)崗位后，遵守實習(xí)或工作單位的各項規(guī)章制度，保質(zhì)保量完成單位交給的各項任務(wù)。
五、經(jīng)常與學(xué)校保持聯(lián)系，若需更換實習(xí)或工作單位必須及時向原實習(xí)或工作單位和學(xué)校報告，并告知學(xué)校新的實習(xí)或工作單位及聯(lián)系方式。
六、在實習(xí)、工作、生活中如遇到本人難以處理的事情，及時向?qū)嵙?xí)或工作單位和學(xué)校報告，以爭取事情的妥善解決。
七、堅決與傳銷組織劃清界限，拒絕從事任何形式的非法的傳銷活動，提高警惕，不輕易聽信任何人，以免上當(dāng)受騙。
八、本人自愿遵守以上各條保證，如有違反由本人承擔(dān)由此造成的一切后果和責(zé)任，學(xué)校對此概不負(fù)責(zé)。
承諾人：
20xx年xx月xx日。
高中學(xué)生承諾書的內(nèi)容篇十二
我于xx年9月開始，對我實習(xí)的一所省重點中學(xué)的學(xué)生的學(xué)習(xí)心理狀況進行了調(diào)查。通過訪談教師對教學(xué)效果反饋分析，雖然高一學(xué)生數(shù)學(xué)成績理想，但是學(xué)生對知識的掌握和靈活運用方面還稍有欠缺，就這個問題我對我校的學(xué)生就數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法的狀況進行了調(diào)查。通過調(diào)查研究，對中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理有了初步的了解，為準(zhǔn)確地把握當(dāng)前中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理動向，深化教學(xué)改革，加強教育教學(xué)的針對性，提高教育教學(xué)的實效性，探索實施素質(zhì)教育的新路子，提供了客觀依據(jù)。
二、調(diào)查目的
1.了解學(xué)生目前的學(xué)習(xí)狀況和學(xué)習(xí)方法。
2.分析學(xué)生學(xué)習(xí)效果產(chǎn)生差異的原因。
3.尋求高中生學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)效果的相關(guān)規(guī)律。
4.找出改善這種狀況的方法。
三、調(diào)查對象及其方式
本次調(diào)查的主要對象是江蘇省淮陰中學(xué)高一年級(4)班和(19)班全體學(xué)生，調(diào)查的方式是問卷調(diào)查，并選出幾名優(yōu)等生進行問答。本次調(diào)查共發(fā)放問卷108份,有效問卷共102份。
四、調(diào)查結(jié)果和分析
(一)預(yù)習(xí)情況、方法
眾所周知，預(yù)習(xí)是聽好課的基礎(chǔ)，也是體現(xiàn)學(xué)生自學(xué)能力的方式之一，預(yù)習(xí)意味著在認(rèn)真投入學(xué)習(xí)之前，先把要學(xué)習(xí)的內(nèi)容快速瀏覽一遍，了解學(xué)習(xí)的大致內(nèi)容及結(jié)構(gòu)，以便能及時理解和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容。當(dāng)然，要注意輕重詳略，在不太重要的地方可以花少點時間，在重要的地方，可以稍微放慢學(xué)習(xí)進程。經(jīng)調(diào)查顯示,大多數(shù)學(xué)生還沒有養(yǎng)成自覺預(yù)習(xí)的習(xí)慣，其中“老師要求預(yù)習(xí)”和“想起來就預(yù)習(xí)”的學(xué)生大約占55%，而自覺預(yù)習(xí)的學(xué)生只占25%。大多數(shù)學(xué)生預(yù)習(xí)也只是把課本看一遍就算完成了預(yù)習(xí)，而通過預(yù)習(xí)發(fā)現(xiàn)問題并找出課本中的重點和難點的學(xué)生少之又少，重點班的優(yōu)等生也有人經(jīng)常預(yù)習(xí)，但是他們預(yù)習(xí)通常采用找重點和難點的方法，而中等生和差生則大多是看一遍新課內(nèi)容，而且只完成老師課前布置的預(yù)習(xí)任務(wù)，以上結(jié)果都表明在預(yù)習(xí)這一方面，還是中學(xué)生學(xué)習(xí)比較薄弱的一個環(huán)節(jié)，老師要加以提醒和引導(dǎo)，應(yīng)該把預(yù)習(xí)當(dāng)成培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力和總結(jié)能力的一個途徑，力爭改變學(xué)生長期形成的死記硬背的學(xué)習(xí)方法和長期依賴教師的習(xí)慣，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。
預(yù)習(xí)情況不預(yù)習(xí)老師要求預(yù)習(xí)想起來就預(yù)習(xí)課前看一下經(jīng)常自覺預(yù)習(xí)
所占比率6%25%30%14%25%
預(yù)習(xí)方法看一遍找重、難點對照資料解決問題
所占比率42%20%13%25%
(二)聽課情況、方法
聽課是學(xué)生學(xué)習(xí)的最主要途徑，中學(xué)生自制能力不強，容易受周圍環(huán)境的影響。影響學(xué)生聽課效率的主要因素有：學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣以及老師講課的方式和課堂的活躍氣氛，這些因素約占70%。因此老師要善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
訪談教師表明，35%的學(xué)生會聽老師的小結(jié)，在教學(xué)過程中，最后的課堂小結(jié)是必不可少的，在教學(xué)任務(wù)完成后，教師應(yīng)就本節(jié)課的思路對學(xué)生進行簡單的系統(tǒng)地梳理，同時教師可以小結(jié)過程補充講課過程遺漏的地方，也相對學(xué)生做了一個小復(fù)習(xí)，讓學(xué)生有了知識的鞏固，教師適當(dāng)指出重點和難點，學(xué)生復(fù)習(xí)的時候就有輕重之分。
(三)課堂筆記情況
調(diào)查結(jié)果表明，成績較好的學(xué)生多采用上課記重點的方法，這類學(xué)生約占22%，他們能有目的、有針對性地學(xué)習(xí)。這種學(xué)習(xí)方法不僅能提高學(xué)習(xí)效率，還能節(jié)省大量時間。大部分中等生采用做詳細筆記的方法，如果課后沒有及時復(fù)習(xí)，筆記過了一段時間，就會忘記學(xué)習(xí)過程中老師所講的難點和考點，復(fù)習(xí)時就會感覺比較吃力且學(xué)習(xí)效果不好;而差等生則很少或根本不記筆記。剩下的0.5%學(xué)生則以怕影響聽課為由，不記筆記。正所謂磨刀不誤砍柴工，這部分學(xué)生往往學(xué)習(xí)效果不如其他同學(xué)，就是他們不了解好記憶不如爛筆頭的道理，他們往往會認(rèn)為自己大腦能記住這節(jié)課老師講的內(nèi)容，但是下課后就很容易忘掉，這也是教學(xué)效果達不到預(yù)期目標(biāo)的原因之一。基于以上學(xué)生聽課和記筆記方法上的區(qū)別，教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生如何聽課、記筆記，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率。
(四)作業(yè)情況及其方法
作業(yè)方式不看書直接做先看書后做先做后看書抄答案
所占比率60%15%20%5%
調(diào)查結(jié)果顯示，采用“不看書直接做”的學(xué)生有半數(shù)多，而“先看書后做”的比率相對較低，還有一小部分學(xué)生抄答案。結(jié)果表明，中等生和困難生基本采用第一種和第三種方式完成作業(yè)。先看書能比較清晰地掌握知識點后，再通過作業(yè)來檢測所學(xué)知識，強化對有關(guān)內(nèi)容的記憶，這樣會有更好的效果。部分優(yōu)等生也采用先做作業(yè)后看書的方式，既能起到鞏固知識點的作用，又能針對作業(yè)中存在的問題有目的地看書查缺補漏，對問題理解得更透徹。
(五)復(fù)習(xí)情況和方法
此次調(diào)查顯示，經(jīng)常復(fù)習(xí)的學(xué)生占大多數(shù)，考前復(fù)習(xí)的比率也較高。復(fù)習(xí)應(yīng)根據(jù)自己的實際情況，重點復(fù)習(xí)不懂或不會的知識，復(fù)習(xí)方法因人而異，只有選擇適合自己的復(fù)習(xí)方法，才能達到理想的效果。比如一位優(yōu)等生介紹，他每次的考前復(fù)習(xí)都針對自己知識缺漏的地方，自己做題進行強化。這說明好的復(fù)習(xí)沒有固定模式，關(guān)鍵是教師要善于指導(dǎo)學(xué)生運用科學(xué)的方法來引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)。
復(fù)習(xí)方式看一遍按老師要求復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)有關(guān)內(nèi)容后做題看主要內(nèi)容做疑難題
所占比率10%22%40%24%4%
(六)調(diào)查總結(jié)
調(diào)查結(jié)果表明，目前多數(shù)學(xué)生仍停留在教師所要求和布置的各種作業(yè)，帶有一定強制性的學(xué)習(xí)狀態(tài)，學(xué)習(xí)的被動性較強，他們學(xué)習(xí)和探求知識的主動性很不夠，還沒有掌握適合自己的的.學(xué)習(xí)方法。這種學(xué)習(xí)的被動性，表現(xiàn)在學(xué)習(xí)方法上主要是死記硬背。他們上課抄筆記，課后抄作業(yè)，復(fù)習(xí)考試按教師指定的背課本和筆記，還有許多學(xué)生大量地看各類題解，這都抑制了學(xué)生的思維和發(fā)展，他們的學(xué)習(xí)缺乏學(xué)習(xí)獨立性，對老師的依賴性很強，又極大地影響了學(xué)生各種能力的培養(yǎng)。大部分學(xué)生沒有形成恰當(dāng)合適的學(xué)習(xí)方法，找到最適合自己的學(xué)習(xí)方法就顯得極其重要。學(xué)習(xí)被動和方法過死，嚴(yán)重影響著學(xué)生身心健康發(fā)展。造成這種狀況的原因是多方面的，教學(xué)中的強制性措施還是過多，教學(xué)中忽視了對學(xué)生智力與非智力因素的培養(yǎng)是主要原因。它造成學(xué)生心理不平衡，使學(xué)生失去了學(xué)習(xí)主動性。因此，對于高一的學(xué)生，為了提高他們的學(xué)習(xí)效果，教師有必要進行學(xué)法的具體指導(dǎo)，要開設(shè)學(xué)習(xí)方法課，引導(dǎo)學(xué)生尋求適合自己的學(xué)習(xí)方法。教師進行指導(dǎo)時，一定要根據(jù)不同年齡段的學(xué)生特點和學(xué)生心理發(fā)展程度，有針對性地進行具體指導(dǎo)，切忌搞統(tǒng)一的模式。這樣，學(xué)生和老師實現(xiàn)了互動，學(xué)生找到了合適的學(xué)習(xí)方法，學(xué)生學(xué)習(xí)成績得以提高，達到了教學(xué)目標(biāo)。
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高中學(xué)生承諾書的內(nèi)容篇十三
承諾書。
是承諾人對要約人的要約完全同意的意思，表示以書面形式。通常是要求以書面訂立的。
合同。
其承諾也必須采取書面形式。下面是小編收集整理的高中學(xué)生承諾書范文歡迎借鑒參考。
尊敬的老師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我是班的學(xué)生___________，因本人多次違反校規(guī)校紀(jì)，給其他同學(xué)帶來了生命財產(chǎn)安全方面的威脅，給學(xué)校老師帶來了巨大的管理難度，給學(xué)校在社會上的聲譽造成了惡劣的影響，給經(jīng)老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次教育，我認(rèn)識到了自己的錯誤，并決心對自己以前所犯的錯誤進行改正。在此，我做出以下兩方面的保證。
一、在學(xué)習(xí)方面，我保證如下：
1.我保證早上起床不睡懶覺，能在早上6：40分前回到教室，晚上也能夠在18：00前回到教室。
2.在回到教室后，作為一個合格的學(xué)生，要遵守班規(guī)班紀(jì)，我保證在學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)時間內(nèi)，不影響其他同學(xué)的學(xué)習(xí)，不喧嘩，不打鬧，不隨意換座，不在上課期間上廁所，不影響老師的常規(guī)教學(xué)等。
3.當(dāng)課堂預(yù)備鈴響的時候，我保證能準(zhǔn)時回到教室，不遲到，不早退，不曠課，在課上不睡覺，能專心看書學(xué)習(xí)。
二、在生活方面，我保證如下：
1.在午晚休的休息時間內(nèi)，我保證不影響其他同學(xué)的休息，不聊天，不打擾，不串宿舍。當(dāng)其他同學(xué)休息時，我也能安靜地休息。
2.在班級輪值勞動時，我能盡我的義務(wù)去做好勞動，無論宿舍的值日還是班級清潔區(qū)和教室的值日，都能按標(biāo)準(zhǔn)做好清潔。
3.在學(xué)校必須要遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，我保證儀容儀表符合學(xué)生身份(在校期間隨時穿校服，帶胸卡)，按時到校和回家，不談戀愛，不吸煙，不喝酒，不翻爬圍墻，不拉幫結(jié)派，不打架，不帶管制刀具等危險品，不逃課，不包夜上網(wǎng)，不欺負(fù)同學(xué)，不和別人要錢或者借錢不還，不召集外校人員來學(xué)校,和自己無關(guān)的事情堅決不參與，特別是在休息期間直接回家，也不去別人家打人。不串樓層，不去宿舍樓后廁所、操場領(lǐng)操臺附近和教學(xué)樓東側(cè)、食堂背面等吸煙重災(zāi)區(qū)。服從管教，不頂撞師長，不威脅老師。
以上是我生活學(xué)習(xí)經(jīng)常違反校規(guī)校紀(jì)所作出的保證，如有再犯或多次違反經(jīng)老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教育未改，我愿意接受老師和校領(lǐng)導(dǎo)作出的處理方案。
保證人：
20xx年xx月xx日。
一.立書背景：
根據(jù)我目前學(xué)習(xí)成績，高三畢業(yè)很難考入理想大學(xué)，這樣不但會影響我就業(yè)，還會降低我以后的生活質(zhì)量。為避免這一現(xiàn)象的出現(xiàn)，春節(jié)期間全家對我的學(xué)習(xí)狀態(tài)進行了調(diào)查、走訪、分析，結(jié)果一致認(rèn)為：我學(xué)習(xí)意識不夠，欠缺努力。
二.學(xué)期目標(biāo)：
本學(xué)期，我要通過努力提高學(xué)習(xí)意識，充分利用和老師交朋友、和同學(xué)多溝通、努力提高課堂效率、抓緊每一分鐘時間等方法，以現(xiàn)在班內(nèi)40名為基礎(chǔ)，想方設(shè)法保證每次月考前進五個名次，到高一畢業(yè)進入班內(nèi)20名。
三.時刻銘記：
曹燕說：只有自己想學(xué)好，成績才能上去，被動的學(xué)習(xí)不會有太大效果。
我要用衡中的時間觀念來要求自己，擠出一切時間來應(yīng)付我薄弱的科目。
我不再考慮吃、穿、玩的問題，我要一心抓在學(xué)習(xí)上。
努力要堅持、堅持、再堅持，沒有耐力就沒有成功!
四.自我處罰：
我如果不能實現(xiàn)以上目標(biāo)，自愿接受以下兩項處罰：
1.以每月零花錢100元為基礎(chǔ)，完成目標(biāo)領(lǐng)取全額;不達目標(biāo)沒有;超過目標(biāo)一名可多得20元。沒有零花錢時不得擠占生活費，不得向別人借錢，否則將嚴(yán)格處罰。
2.每次月考不達目標(biāo)，我自愿接受：每差一名，狠挨板子打屁一下。我不怨爸媽，因為他們是很愛我的，這樣做全部是為了我著想。
五.從今天開始：
我要振作精神，以積極的心態(tài)，以全新的面貌，開始我人生又一新的征程!
立書人：
監(jiān)督人：
為度過一個安全、健康、愉快的寒假，特向家長老師作如下承諾：
一、遵守交通法規(guī)，注意安全，不在馬路上騎自行車，不在道路上追逐打鬧、玩耍、游戲不追車，不爬車;乘坐交通工具保障安全，不乘坐無牌無證車輛，不騎坐摩托車。乘車時不將頭、手伸出窗外。乘車注意文明禮貌，主動給老人和殘疾人讓座，不在車廂內(nèi)大聲吵鬧。
二、不燃放鞭炮，如果要燃放，必須有家長陪同。不玩火、易燃易爆危險品及火槍，氣槍，仿真槍等危險玩具。
三、注意用電安全，不亂動電源、插座及各種電器，不私自拆裝或操作電器設(shè)備。
四、不攜帶火柴、打火機等火種或汽油、爆竹等易燃易爆物品進入校園、樹林、果園、操場、草坪等容易出危險的地方，不放火燒荒。不隨意焚燒廢紙雜物。
五、嚴(yán)禁到水庫、河道等有冰的地方玩耍，若發(fā)生事故，要大聲呼救。
六、同學(xué)們要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不買“三無”食品，不大吃大喝，多鍛煉，生活要有規(guī)律，提高身體素質(zhì)。
七、自覺抵制不良誘惑，不看不健康書籍和不健康影視制品，不玩不健康游戲，不到游戲廳、錄像廳、網(wǎng)吧等不健康場所玩耍。
八、每個同學(xué)要不聽、不信、不傳、不參與封建迷信活動，堅決抵制邪教活動。
九、加強自我保護意識。遇到敲詐勒索、攔路搶劫及時告訴父母或打電話報警。不接受陌生人的小恩小惠，不被陌生人的甜言蜜語所迷惑，防止被拐騙、拐賣。注意防盜，外出時關(guān)好門窗，不讓陌生人入室。
十、利用假期多讀書，讀好書，用書籍豐富自己的精神生活。
十一、認(rèn)真完成假期作業(yè)，為新學(xué)期的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。
十二、聽從父母教導(dǎo)，主動承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動，助人為樂，多做好事。
十三、講文明，有禮貌，待人接物體現(xiàn)中學(xué)生的良好精神風(fēng)貌。
總之，不到危險的地方去，不做不安全的事情，多做有益于社會、集體和他人的事情，過一個安全、充實、有意義的寒假。
承諾人：
20xx年xx月xx日。
高中學(xué)生承諾書的內(nèi)容篇十四
在現(xiàn)實社會中，很多地方都會使用到承諾書，承諾書如經(jīng)合同認(rèn)可,可以作為合同的一部分一同履行。如何寫一份恰當(dāng)?shù)某兄Z書呢？以下是小編收集整理的`鄂東高中學(xué)生一日常規(guī)承諾書，希望能夠幫助到大家。
1.騎自行車回校一律在指定地點停放，進出校門及在校內(nèi)必須下車推行。
2.學(xué)生一律不騎電動車、摩托車回校。
3.講究衛(wèi)生，不帶食物進教學(xué)區(qū)。
4.嚴(yán)禁攜帶管制刀具、危險物品進入校園。
1.遇見老師、同學(xué)及到訪者主動問好。
2.服飾整潔，坐正立直，行走穩(wěn)健，談吐舉止文明。
3.必須整齊穿著校服回校。著裝符合中學(xué)生身份，不穿奇裝異服，不“內(nèi)長外短”或過緊過露。帶紐扣衣服要扣好紐扣，拉鏈要拉至胸前。除體育鍛煉外，其余時間一律不得在校園內(nèi)穿背心，更不能赤膊。
4.不得以任何理由在任何時候穿拖鞋回校。不得踏鞋跟，不穿高跟鞋。
5.不戴任何飾物和掛件。
6.男生一律留平頭裝或寸頭裝；女生頭發(fā)不披肩，提倡女生留學(xué)生裝。男女生均不得電發(fā)、染發(fā)、化裝。
1.上課預(yù)備鈴響后，要迅速回座位坐好，準(zhǔn)備好上課用品，靜候老師上課。凡遲到者必須從正門進教室，且須先喊報告得到老師同意。
2.上下課應(yīng)聽班長口令全體起立，向老師行注目禮，等老師允許后方坐下或下課。
3.上課專心聽講，積極思考，認(rèn)真做好筆記。提問要先舉手，不隨便插話。不做小動作，不講話。未經(jīng)老師同意，不看與上課無關(guān)的書刊或做其它作業(yè)。
4.上課回答老師提問時，站直身子，面向黑板，聲音宏亮，讓每位同學(xué)聽清楚。
5.課間休息時，不坐欄桿、課桌。不在走廊里大聲喧嘩、奔跑、打鬧、起哄。不在教學(xué)區(qū)內(nèi)拍球、玩球。
6.非放學(xué)時間，不擅自離校，有特殊需要離校者，由班主任寫證明交門衛(wèi)方可出校門。出入校園、宿舍不準(zhǔn)爬門爬墻。
7.到專業(yè)教室上課的同學(xué)，必須在響鈴前到指定位置坐好，且行走中應(yīng)輕步，以免影響其他班級上課。
1.聽到鈴聲及進場音樂，立即到指定地點集合，做到快、靜、齊。
2.做課間操時精神飽滿，動作正確、有力、整齊、不講話。
3.課間操時，教室里原則上不留人。有特殊原因不出操者需預(yù)先請假，并獲批準(zhǔn)。
1.參加升旗儀式，按規(guī)定整齊穿著校服，脫帽肅立，面向國旗行注目禮。唱國歌要嚴(yán)肅、準(zhǔn)確、聲音宏亮。
2.參加集會時肅靜，坐姿端正，不交頭接耳，不隨便走動，不做與會議無關(guān)的事情。
3.注重衛(wèi)生，不得帶食物進會場，集會后不留下廢紙垃圾。
4.做文明聽眾、觀眾，別人發(fā)言或演出后適度鼓掌致意。
1.堅持在學(xué)校飯?zhí)镁筒停毁I街邊小吃。
2.到飯?zhí)糜貌蜁r，自覺排隊打飯，不相互擁擠，不大聲講話。
3.用餐后應(yīng)把剩飯菜倒在指定容器內(nèi)，不得隨意倒在飯桌上。
4.不用純凈水洗飯盆，節(jié)水愛糧，隨手關(guān)燈、關(guān)門、關(guān)水龍頭。
5.愛護學(xué)校公物，不得在課桌及墻上涂寫刻劃、粘貼，不得故意涂擦毀壞圖書雜志、宣傳畫廊、黑板報，不得故意損壞體育用品、實驗器材。
6.愛護學(xué)?；ú輼淠荆辉诓莸厣贤嫠?，嚴(yán)禁攀枝摘花。
7.自覺保持校園清潔，垃圾丟到垃圾桶內(nèi)。
8.不準(zhǔn)帶手機等通訊工具回校，不帶貴重物品回校。未經(jīng)批準(zhǔn)不得帶外人回校。
9.遵守宿舍管理規(guī)定，按時起床、就寢，自覺做好內(nèi)務(wù)整理。
以上規(guī)定，我將自覺遵守，嚴(yán)格要求，決不給班集體、年級、學(xué)校抹黑，努力做到“以熱愛鄂高為榮，以損害學(xué)校為恥”。
承諾人：______________
20xx年xx月xx日
高中學(xué)生承諾書的內(nèi)容篇十五
根據(jù)我目前學(xué)習(xí)成績，高三畢業(yè)很難考入理想大學(xué)，這樣不但會影響我就業(yè)，還會降低我以后的生活質(zhì)量。為避免這一現(xiàn)象的出現(xiàn)，春節(jié)期間全家對我的學(xué)習(xí)狀態(tài)進行了調(diào)查、走訪、分析，結(jié)果一致認(rèn)為：我學(xué)習(xí)意識不夠，欠缺努力。
本學(xué)期，我要通過努力提高學(xué)習(xí)意識，充分利用和老師交朋友、和同學(xué)多溝通、努力提高課堂效率、抓緊每一分鐘時間等方法，以現(xiàn)在班內(nèi)40名為基礎(chǔ)，想方設(shè)法保證每次月考前進五個名次，到高一畢業(yè)進入班內(nèi)20名。
曹燕說：只有自己想學(xué)好，成績才能上去，被動的學(xué)習(xí)不會有太大效果。
我要用衡中的時間觀念來要求自己，擠出一切時間來應(yīng)付我薄弱的.科目。
我不再考慮吃、穿、玩的問題，我要一心抓在學(xué)習(xí)上。
努力要堅持、堅持、再堅持，沒有耐力就沒有成功!
我如果不能實現(xiàn)以上目標(biāo)，自愿接受以下兩項處罰：
1、以每月零花錢100元為基礎(chǔ)，完成目標(biāo)領(lǐng)取全額;不達目標(biāo)沒有;超過目標(biāo)一名可多得20元。沒有零花錢時不得擠占生活費，不得向別人借錢，否則將嚴(yán)格處罰。
2、每次月考不達目標(biāo)，我自愿接受：每差一名，狠挨板子打屁一下。我不怨爸媽，因為他們是很愛我的，這樣做全部是為了我著想。
我要振作精神，以積極的心態(tài)，以全新的面貌，開始我人生又一新的征程!
立書人：
監(jiān)督人：
高中學(xué)生承諾書的內(nèi)容篇十六
尊敬的老師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我是班的學(xué)生___________，因本人多次違反校規(guī)校紀(jì)，給其他同學(xué)帶來了生命財產(chǎn)安全方面的威脅，給學(xué)校老師帶來了巨大的管理難度，給學(xué)校在社會上的聲譽造成了惡劣的影響，給經(jīng)老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次教育，我認(rèn)識到了自己的錯誤，并決心對自己以前所犯的錯誤進行改正。在此，我做出以下兩方面的保證。
一、在學(xué)習(xí)方面，我保證如下：
1.我保證早上起床不睡懶覺，能在早上6：40分前回到教室，晚上也能夠在18：00前回到教室。
2.在回到教室后，作為一個合格的學(xué)生，要遵守班規(guī)班紀(jì)，我保證在學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)時間內(nèi)，不影響其他同學(xué)的學(xué)習(xí)，不喧嘩，不打鬧，不隨意換座，不在上課期間上廁所，不影響老師的常規(guī)教學(xué)等。
3.當(dāng)課堂預(yù)備鈴響的時候，我保證能準(zhǔn)時回到教室，不遲到，不早退，不曠課，在課上不睡覺，能專心看書學(xué)習(xí)。
二、在生活方面，我保證如下：
1.在午晚休的休息時間內(nèi)，我保證不影響其他同學(xué)的休息，不聊天，不打擾，不串宿舍。當(dāng)其他同學(xué)休息時，我也能安靜地休息。
2.在班級輪值勞動時，我能盡我的義務(wù)去做好勞動，無論宿舍的值日還是班級清潔區(qū)和教室的值日，都能按標(biāo)準(zhǔn)做好清潔。
3.在學(xué)校必須要遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，我保證儀容儀表符合學(xué)生身份(在校期間隨時穿校服，帶胸卡)，按時到校和回家，不談戀愛，不吸煙，不喝酒，不翻爬圍墻，不拉幫結(jié)派，不打架，不帶管制刀具等危險品，不逃課，不包夜上網(wǎng)，不欺負(fù)同學(xué)，不和別人要錢或者借錢不還，不召集外校人員來學(xué)校,和自己無關(guān)的事情堅決不參與，特別是在休息期間直接回家，也不去別人家打人。不串樓層，不去宿舍樓后廁所、操場領(lǐng)操臺附近和教學(xué)樓東側(cè)、食堂背面等吸煙重災(zāi)區(qū)。服從管教，不頂撞師長，不威脅老師。
以上是我生活學(xué)習(xí)經(jīng)常違反校規(guī)校紀(jì)所作出的保證，如有再犯或多次違反經(jīng)老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教育未改，我愿意接受老師和校領(lǐng)導(dǎo)作出的處理方案。
保證人：xxx
20xx年xx月xx日
高中學(xué)生承諾書的內(nèi)容篇十七
尊敬的老師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我是班的學(xué)生xxx，因本人多次違反校規(guī)校紀(jì)，給其他同學(xué)帶來了生命財產(chǎn)安全方面的威脅，給學(xué)校老師帶來了巨大的管理難度，給學(xué)校在社會上的聲譽造成了惡劣的影響，給經(jīng)老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次教育，我認(rèn)識到了自己的錯誤，并決心對自己以前所犯的錯誤進行改正。在此，我做出以下兩方:。
1、我要嚴(yán)肅端正自身態(tài)度。
2、進行深刻的自我反省。
xxx。
xx年xx月xx日。
高中學(xué)生承諾書的內(nèi)容篇十八
時下，高中生通過利用課余時間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會實踐，打暑期工、實習(xí)體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮。對大多數(shù)學(xué)生而言，掙錢是打工的首要目的。有的卻認(rèn)為掙錢并不是高中生打工的惟一目的，不少同學(xué)把打工看作是參加社會實踐、提高自身能力的機會。
在校高中生，而高中生社會實踐已成為培養(yǎng)合格高中生的重要組成部分，也決不能忽視或放棄高中生社會實踐。因此這次調(diào)查就選擇了在讀高中生30名，分別分為高一10名，高二10名，高三10名。
本次調(diào)查通過對高中生有否參加過暑期工、兼職或?qū)嵙?xí)，最想?yún)⑴c何種社會實踐，所參與的打工或?qū)嵙?xí)是否與所學(xué)專業(yè)相符，能否體現(xiàn)實踐與理論知識相結(jié)合以及在工作或?qū)嵙?xí)中獲得了什么等問題進行展開。
通過派發(fā)問卷進行調(diào)查，發(fā)放問卷共30份，收回有效問卷30份。
從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，許多高中生都認(rèn)為兼職是高中生的第二個“課堂”，通過兼職可以學(xué)到許多寶貴的東西?！按嬖诰褪呛侠怼?，職業(yè)沒有高低之分，無論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處，就看自己的需求。從調(diào)查中數(shù)據(jù)顯示，有百分之八十以上的人，都愿意參加社會實踐打工的活動。
當(dāng)代高中生與以往的高中生相比較，他們的求學(xué)經(jīng)歷、生活條件、所處社會大環(huán)境都相對優(yōu)越，也沒有經(jīng)過必要的挫折教育，因此，他們意志往往比較脆弱，克服困難的能力也較差，常常是對社會的要求較高，對自我的要求較低。當(dāng)前，高中生的責(zé)任意識日益成為社會關(guān)注的熱點問題，責(zé)任意識和誠信意識成為不少地方采用人才的兩個新標(biāo)準(zhǔn)。高中生參與社會實踐是促進高中生素質(zhì)教育,加強和改進青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會、了解社會、服務(wù)社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實踐要在實踐中增長見識，鍛煉本領(lǐng)，培養(yǎng)自己的韌性，透過，增加自己的各項潛力。
我是在門店幫父母干活，雖然有電扇空調(diào)，但是在夏天，稍微動幾下，汗就會不自覺的流出，在這個暑假，汗流滿面是很平常的事。有時為了給客戶要求，我要騎上電動車頂著烈日去倉庫帶貨；為了是客戶放心，需要把電器都給裝起來再試一下才能夠；為了推銷商品，要要費上超多口舌，就是為了掙那微薄的利潤。
記得有一次，客戶要點兒貨物，而商店里卻沒有，我便騎上電動車就上路了。正值午后，那天氣熱的就像是從天空上掉火似的，為了節(jié)約時間，我沿著一條正在維修的路，小路崎嶇，還偏偏有很多大客車，然把本來就不寬闊的路給堵得嚴(yán)嚴(yán)實實的，我沒法超車，只好跟在車后邊，客車蕩起的塵土飄飄灑灑，我給熏得眼都睜不開，好不容易到了倉庫，鉆進去找貨物，倉庫不透風(fēng)，里面極其悶熱，不一會就滿身大汗，衣服都給蹋濕了，就像剛打過場仗似地，找到貨后又急急忙忙的給搬到車上，沿沿著原路回到，路窄，我還帶著貨，而且是逆行，就像闖關(guān)一樣騎回商店。到了商店，才發(fā)現(xiàn)晚了一步，人家已經(jīng)等不及走了，半天的辛苦白費了。
又是我和爸爸去給別人發(fā)貨，是幾大盤電纜，電纜盤大，還極占位置，有的物流都不敢收，要么就是價錢太高。從市場跑到萬客來，又跑到東郊的金象物流，這一瞎折騰就耽誤了幾個小時，去了給開票的人遞了幾瓶水，才把價錢開的.低了點，但是開的低了點要自己給電纜裝上去，電纜雖說但也絕對不輕，我們兩個再加上送電纜的司機三個人忙活著把卸電纜。忙了半個小時才裝好，但那個車主卻趕了過來說著非要加錢，無奈，只好又加了幾十塊錢，這樣算下來，還不如直接開完票讓他們卸貨，累了半天，吃力不討好，出了一身汗。也讓我對社會的了解更深了一層。（透過這件事你的對社會了解什么？）。
有時在商店里瞌睡的要死，來一個人，你也要去為他介紹商品，不管他的態(tài)度再怎樣不好，脾氣再怎樣大，你也得好好給他說。有一次我在寫作業(yè)，來了個女的，要買插座，我便去給她一一介紹，她就是詢問了一下價錢，比較了一下，便買了一個，這是我自己做成的第一筆生意。
在這兩個月的實踐，我學(xué)到了許多，也想了許多，在現(xiàn)今社會，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的潛力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，實踐，就是把我們在校園所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。透過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在校園里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。
在實踐的這段時間內(nèi)，我們接觸各種各樣的人和事，這些都是在校園里無法感受到的，在校園里也許有老師分配說這天做些什么，明天做些什么，但在那里，不會有人會告訴你這些，你務(wù)必要明白做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。在校園，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟校園是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的潛力！
在這次實踐中，我感受很深的一點是，在校園，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的狀況。
回想這次社會實踐活動，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個人身上學(xué)到了很多社會經(jīng)驗，自己的潛力也得到了提高，而這些在校園里是學(xué)不到的。
這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認(rèn)識的，使自己未踏入社會就已體會社會方面。
高中學(xué)生承諾書的內(nèi)容篇一
外語系學(xué)生節(jié)假日離校安全承諾書寒假到來，根據(jù)學(xué)院的有關(guān)要求，我準(zhǔn)時回鄉(xiāng)，并做到一下幾點：
1、離校確認(rèn)宿舍門窗已關(guān)好、鎖好，不留貴重物品在宿舍。保證已切斷電源。
2、注意交通出行安全及人身安全、財產(chǎn)安全。不做非法包車，不使用不合格的食品，注意食品安全，過一個祥和快樂的寒假。
3、節(jié)假日期間遵守《閩江學(xué)院學(xué)生“六不要、六不準(zhǔn)”行為規(guī)范》，遵守社會道德。
4、不參加賭博、打架等違法亂紀(jì)活動，不參加封建迷信，不看不健康的`書籍、錄像，維護好自身良好大學(xué)生形象，維護學(xué)院良好形象，不到天然水域游泳。防止被騙、被盜、人生傷害等。
5、有事向?qū)W生聯(lián)絡(luò)員匯報，學(xué)生聯(lián)絡(luò)員向老師報告，形成信息
網(wǎng)
絡(luò)。
6、按時返校，不無故曠課，有事請假。
承諾人：
20xx年xx月xx日
高中學(xué)生承諾書的內(nèi)容篇二
緊張有序的高中生活即將要與我們告別?；叵肴昀镉羞^多少酸甜苦辣，以前付出了多少辛勤的汗水，但也得到了相應(yīng)的匯報。在老師的啟發(fā)教導(dǎo)下，我在德智體方面全面發(fā)展，逐漸從幼稚走向成熟。
我熱愛祖國，衷心擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)心時事政治，思想健康進步。自覺遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，具有較強的群眾榮譽感，熱愛勞動，先后擔(dān)任過班級的體育委員和宣傳委員，能以一名團員和班干部的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，團結(jié)同學(xué)，配合老師工作，任職期間獲得了老師和同學(xué)的一致好評。
我勤學(xué)好問，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，目的明確，專心上課并做好筆記，注重理解和掌握，強化練習(xí)，學(xué)會分類歸納，不斷總結(jié)，摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)習(xí)中知難而進，敢于正視自己的弱點并及時糾正，同時我也用心參加社會實踐，將書本知識與實踐知識相結(jié)合，使自己有適應(yīng)社會的潛力，應(yīng)變潛力有進一步提高。在課余時光里，我喜歡博覽群書，開拓視野，增長知識，不斷充實自己。還利用假期參加電腦培訓(xùn)，并取得結(jié)業(yè)證書，高三年被評為校級三好生。
我具有組織才能，高一時曾成功地主持了一次主題班會，在全校性評比中獲得了第一名。我愛好書法，具有必須的基礎(chǔ)，曾在高二年學(xué)校組織的“迎香港回歸書法現(xiàn)場表演賽”中獲三等獎，我創(chuàng)作的黑板報也曾在學(xué)校舉辦的黑板報設(shè)計比賽中獲優(yōu)秀獎。
我愛好文學(xué)，先后擔(dān)任《青年文學(xué)報》和《南國詩報》的特約記者和撰稿人，一些文學(xué)作品也曾在報上發(fā)表。高一、高二年時，我還在課余時光里擔(dān)任校圖書管理員。課外知識豐富，曾在高二下學(xué)期學(xué)校舉辦的“迎香港回歸知識競賽”中獲得第一名。
在日常生活中，我十分重視鍛煉身體，具有良好的心理和身體素質(zhì)，體育成績優(yōu)秀，體鍛達標(biāo)。我興趣廣泛，熱愛生活，尤其喜歡唱歌和繪畫，曾在年段書法比賽和手抄報比賽中獲獎。熱愛勞動，能認(rèn)真負(fù)責(zé)做好每一次值日生工作。
經(jīng)過三年學(xué)習(xí)，我在德、智、體諸方面都取得了長足的進步，但也清醒地認(rèn)識到自己的不足之處，學(xué)習(xí)還應(yīng)更細心，防止因?qū)忣}粗心而失分，爭取在高考中發(fā)揮自己的最好水平，向祖國匯報。
高中學(xué)生承諾書的內(nèi)容篇三
為了配合做好畢業(yè)生離校外出實習(xí)、應(yīng)聘、工作期間的安全工作，結(jié)合本人的實際情況，特作出如下安全保證：
一、本人在離校期間嚴(yán)格遵守國家的各項法律、法規(guī)及規(guī)章制度，不做任何違紀(jì)違法的事情。
二、在自愿離校期間，保管好自己的錢、財、物等，并對自身的安全負(fù)全部責(zé)任。主動學(xué)習(xí)安全知識，增強安全防范意識，采取必要的安全防護措施，保證自身的安全。如出現(xiàn)安全問題，學(xué)校不負(fù)任何責(zé)任。
三、以一名合格的大學(xué)畢業(yè)生的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，不作出任何有違校規(guī)校紀(jì)的言行，在外樹立我校的良好形象。
四、走上實習(xí)崗位后，遵守實習(xí)或工作單位的各項規(guī)章制度，保質(zhì)保量完成單位交給的各項任務(wù)。
五、經(jīng)常與學(xué)校保持聯(lián)系，若需更換實習(xí)或工作單位必須及時向原實習(xí)或工作單位和學(xué)校報告，并告知學(xué)校新的實習(xí)或工作單位及聯(lián)系方式。
六、在實習(xí)、工作、生活中如遇到本人難以處理的事情，及時向?qū)嵙?xí)或工作單位和學(xué)校報告，以爭取事情的妥善解決。
七、堅決與傳銷組織劃清界限，拒絕從事任何形式的非法的傳銷活動，提高警惕，不輕易聽信任何人，以免上當(dāng)受騙。
八、本人自愿遵守以上各條保證，如有違反由本人承擔(dān)由此造成的一切后果和責(zé)任，學(xué)校對此概不負(fù)責(zé)。
實習(xí)單位及地點：
實習(xí)時間：
班級：
保證人：
畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)教師：
系領(lǐng)導(dǎo)：
年 月 日
高中學(xué)生承諾書的內(nèi)容篇四
本人是 系 班學(xué)生，按學(xué)院“關(guān)于學(xué)生在學(xué)校外住宿的有關(guān)規(guī)定”申請在學(xué)校外住宿，特慎重承諾如下：
1、提供的在學(xué)校外住宿的證明材料等相關(guān)信息真實可靠。
2、保證遵守國家法律法規(guī)、遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不做與學(xué)生身份不符的事，不從事任何損害學(xué)校形象的活動，按時到校上課和參加學(xué)院的各項活動。
3、學(xué)校已經(jīng)向我詳細說明校外住宿可能產(chǎn)生的后果和我本人應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，我承諾將加強人身和財產(chǎn)安全的自我保護。一旦發(fā)生各類傷害事故，將根據(jù)《學(xué)生傷害事故處理辦法》（教育部令第12號）第十二條、第十三條、第十四條及其他有關(guān)法律的相關(guān)規(guī)定承擔(dān)責(zé)任，不以任何理由要求學(xué)校承擔(dān)責(zé)任。
4、如果我的居住地點發(fā)生變化，我將立即向?qū)W校報告居住房屋的詳細地址、有效聯(lián)系方式。
以上內(nèi)容經(jīng)本人、家長簽字后即發(fā)生法律效力，對本人產(chǎn)生約束力，本人若有違反本承諾內(nèi)容的行為，愿意承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。本承諾書未盡事宜，遵照《學(xué)生傷害事故處理辦法》（教育部令第12號）及其他有關(guān)法律的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
承諾人：
20xx年xx月xx日
高中學(xué)生承諾書的內(nèi)容篇五
本人是系班學(xué)生，按學(xué)院“關(guān)于學(xué)生在學(xué)校外住宿的有關(guān)規(guī)定”申請在學(xué)校外住宿，特慎重承諾如下：
1、提供的在學(xué)校外住宿的證明材料等相關(guān)信息真實可靠。
2、保證遵守國家法律法規(guī)、遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不做與學(xué)生身份不符的事，不從事任何損害學(xué)校形象的活動，按時到校上課和參加學(xué)院的各項活動。
3、學(xué)校已經(jīng)向我詳細說明校外住宿可能產(chǎn)生的后果和我本人應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，我承諾將加強人身和財產(chǎn)安全的自我保護。一旦發(fā)生各類傷害事故，將根據(jù)《學(xué)生傷害事故處理辦法》（教育部令第12號）第十二條、第十三條、第十四條及其他有關(guān)法律的相關(guān)規(guī)定承擔(dān)責(zé)任，不以任何理由要求學(xué)校承擔(dān)責(zé)任。
4、如果我的居住地點發(fā)生變化，我將立即向?qū)W校報告居住房屋的詳細地址、有效聯(lián)系方式。
以上內(nèi)容經(jīng)本人、家長簽字后即發(fā)生法律效力，對本人產(chǎn)生約束力，本人若有違反本承諾內(nèi)容的行為，愿意承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。本承諾書未盡事宜，遵照《學(xué)生傷害事故處理辦法》（教育部令第12號）及其他有關(guān)法律的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
承諾人：
20xx年xx月xx日
高中學(xué)生承諾書的內(nèi)容篇六
您好!本人是物理與電子信息工程學(xué)院xx-xx級xx班的學(xué)生xx-xx，在此感謝學(xué)院為我們這些學(xué)子提供如此優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境和完善的實習(xí)設(shè)備，讓我們學(xué)到扎實的技術(shù)，鍛煉社會適應(yīng)能力。目前，我已在家人和自己的努力下找到了適合自己的用人單位。我現(xiàn)在培訓(xùn)于xx-xx，經(jīng)家長同意，特向?qū)W院申請離校培訓(xùn)，望批準(zhǔn)，并保證做到以下幾點：
在離校期間，保管好自己的錢、財、物等，并對自身的安全負(fù)全部責(zé)任。主動學(xué)習(xí)安全知識，增強安全防范意識，采取必要的安全防護措施，保證自身的安全。
以一名合格的大學(xué)畢業(yè)生的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，遵守學(xué)院的規(guī)章制度，不作出任何有違院規(guī)院紀(jì)的言行，在外樹立我院的良好形象。
嚴(yán)格按照我院安排的時間回校參加考試，并做到定期主動以書面或電話方式向系輔導(dǎo)員匯報學(xué)習(xí)、生活和工作情況。
在實習(xí)、工作、生活中如遇到本人難以處理的事情，及時向工作單位和學(xué)院報告，以爭取事情的妥善解決。
堅決與傳銷組織劃清界限，拒絕從事任何形式的非法傳銷活動，提高警惕，不輕易聽信任何人，以免上當(dāng)受騙。
承諾人：
20xx年xx月xx日
高中學(xué)生承諾書的內(nèi)容篇七
風(fēng)貌、維護學(xué)校良好的社會聲譽。根據(jù)學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定的相關(guān)要求，本人自愿簽署學(xué)生離校安全承諾書，現(xiàn)承諾如下：
愛國，不信謠不傳謠。
2、離校期間，注意自身儀表和舉止，做文明公民，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生良好的
精神
風(fēng)貌，不做任何有損學(xué)校榮譽的.事情。
3、離校期間，本人將主動與輔導(dǎo)員、班主任保持聯(lián)系，確保信息暢通，并如實告之自己的情況，若因自身原因影響相關(guān)事宜的落實，責(zé)任由本人自負(fù)。
4、本人此次離校已征得家長同意，并且本人和家長都已知曉學(xué)校《學(xué)生手冊》中的各項規(guī)定。
5、本人將按規(guī)定準(zhǔn)時返校，并及時向輔導(dǎo)員、班主任報到，不無故延遲返校。
6、離校期間，本人將增強安全責(zé)任意識，若出現(xiàn)一切涉及人身、財產(chǎn)等安全事故，責(zé)任由本人及家長承擔(dān)。
承諾人：
20xx年xx月xx日
高中學(xué)生承諾書的內(nèi)容篇八
為了配合做好畢業(yè)生離校外出實習(xí)、應(yīng)聘、工作期間的安全工作，結(jié)合本人的實際情況，特作出如下安全保證：
一、本人在離校期間嚴(yán)格遵守國家的各項法律、法規(guī)及規(guī)章制度，不做任何違紀(jì)違法的事情。
二、在自愿離校期間，保管好自己的錢、財、物等，并對自身的安全負(fù)全部責(zé)任。主動學(xué)習(xí)安全知識，增強安全防范意識，采取必要的安全防護措施，保證自身的安全。如出現(xiàn)安全問題，學(xué)校不負(fù)任何責(zé)任。
三、以一名合格的大學(xué)畢業(yè)生的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，不作出任何有違校規(guī)校紀(jì)的言行，在外樹立我校的良好形象。
四、走上實習(xí)崗位后，遵守實習(xí)或工作單位的各項規(guī)章制度，保質(zhì)保量完成單位交給的各項任務(wù)。
五、經(jīng)常與學(xué)校保持聯(lián)系，若需更換實習(xí)或工作單位必須及時向原實習(xí)或工作單位和學(xué)校報告，并告知學(xué)校新的實習(xí)或工作單位及聯(lián)系方式。
六、在實習(xí)、工作、生活中如遇到本人難以處理的事情，及時向?qū)嵙?xí)或工作單位和學(xué)校報告，以爭取事情的妥善解決。
七、堅決與傳銷組織劃清界限，拒絕從事任何形式的非法的傳銷活動，提高警惕，不輕易聽信任何人，以免上當(dāng)受騙。
八、本人自愿遵守以上各條保證，如有違反由本人承擔(dān)由此造成的一切后果和責(zé)任，學(xué)校對此概不負(fù)責(zé)。
實習(xí)單位及地點：
實習(xí)時間：
班級：
保證人：
畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)教師：
系領(lǐng)導(dǎo)：
年月日
高中學(xué)生承諾書的內(nèi)容篇九
為了避免和杜絕學(xué)生在軍訓(xùn)期間發(fā)生意外事故，及時妥善處理學(xué)生在軍訓(xùn)期間發(fā)生的安全緊急事件，有效保障學(xué)生生命財產(chǎn)安全，維護學(xué)校正常秩序，確保軍訓(xùn)工作順利進行，依據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實際情況，特制定學(xué)生軍訓(xùn)安全應(yīng)急預(yù)案。
學(xué)院成立軍訓(xùn)安全緊急情況處理小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)院軍訓(xùn)緊急事件的應(yīng)急處理工作，小組由學(xué)校及各學(xué)院（部）主要負(fù)責(zé)人組成。
組長：宋國良（校長）。
副組長：黃志清李永峰陳衛(wèi)彥張曉偉組員：
政教處：劉瑞波馮民祥總務(wù)處：劉繼軍李瑞開年級組：崔廣軍陳維鋒劉廷峰保健教師：辛公云各班班主任主要職責(zé)：
1、負(fù)責(zé)審定和檢查軍訓(xùn)工作安全措施和設(shè)施，制定安全應(yīng)急方案（馮民祥）；
2、組織指揮開展相關(guān)的搶險排?；?qū)嵤尵裙ぷ?；（辛公云年級組長班主任）。
3、根據(jù)事件性質(zhì)，及時報請上級有關(guān)部門；（劉瑞波）。
4、負(fù)責(zé)指導(dǎo)善后工作的處理。（劉瑞波）。
5、物資保障（劉繼軍李瑞開）。
二、成立學(xué)校學(xué)生軍訓(xùn)應(yīng)急處理辦公室該辦公室設(shè)在學(xué)校政教處。
主要職責(zé)：
1、負(fù)責(zé)組織、督促、檢查軍訓(xùn)期間的具體工作；
2、及時協(xié)調(diào)處理處理各類突發(fā)事件并通報領(lǐng)導(dǎo)；
3、收集整理各類突發(fā)事件的材料，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)指示進行善后處理工作。
三、突發(fā)事件應(yīng)急處置。
學(xué)生軍訓(xùn)期間，如發(fā)生突發(fā)性事件，現(xiàn)場工作人員要采取果斷措施，立即進行現(xiàn)場緊急處理，控制局面，做好學(xué)生思想工作，穩(wěn)定有關(guān)人員情緒，并及時向新生軍訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組報告；重大事件，新生軍訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組及時將情況向上一級主管領(lǐng)導(dǎo)匯報，協(xié)調(diào)相關(guān)部門，做好學(xué)生的救治和事件處理工作；學(xué)生所在班應(yīng)配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)職能部門及時與學(xué)生家長取得聯(lián)系，做好學(xué)生家長的接待和安撫工作。
1、軍訓(xùn)期間要根據(jù)天氣狀況調(diào)整訓(xùn)練時間，如遇到高溫黃色預(yù)警天氣（24小時內(nèi)最高氣溫達到或超過37℃），室外訓(xùn)練可安排在上午12點半前和下午5點后進行；如遇高溫紅色預(yù)警天氣（24小時內(nèi)最高氣溫達到或超過39℃），雷雨、下雨天氣時應(yīng)停止室外訓(xùn)練。
2、所有參加軍訓(xùn)工作負(fù)責(zé)人、班主任必須親臨現(xiàn)場，協(xié)助軍訓(xùn)教官轉(zhuǎn)移本班參訓(xùn)學(xué)生到可遮陽避雨的地方（各教室）理論學(xué)習(xí)。
1、參訓(xùn)學(xué)生必須吃早飯，不得空腹參加訓(xùn)練。
2、參訓(xùn)學(xué)生要注意勞逸結(jié)合，中午和晚上要按時休息，保證睡眠充足。
3、參訓(xùn)學(xué)生若臉色不對，渾身不適，不能適應(yīng)訓(xùn)練時，應(yīng)及時向軍訓(xùn)教官匯報，同時根據(jù)實際情況立即聯(lián)系120或校醫(yī)務(wù)室、鎮(zhèn)衛(wèi)生院按相關(guān)要求處理。
4、學(xué)生若發(fā)生中暑時，應(yīng)采取如下方法：
（1）將病人安置在陰涼通風(fēng)的地方靜臥，解開衣扣，通風(fēng)降溫。
（2）用涼毛巾帖敷在病人的頭部和胸部，降溫消暑。
（3）用清涼油涂抹病人的太陽穴，服用人丹或十滴水。
（4）對高熱或昏迷的重癥病人，在作降溫處理的同時，應(yīng)迅速送醫(yī)院救治。
1、軍訓(xùn)期間，住校參訓(xùn)學(xué)生均應(yīng)在校內(nèi)安排指定的食堂就餐，嚴(yán)禁在校外就餐。
2、軍訓(xùn)中若發(fā)生食物中毒或疑似食物中毒事故時應(yīng)采取如下措施：
（1）發(fā)現(xiàn)有食物中毒或疑似食物中毒的學(xué)生立即向所在班的教官、生活老師、班主任匯報，并同時向新生軍訓(xùn)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組匯報。
（2）若患者已經(jīng)失去知覺，應(yīng)把患者的頭偏向一邊，以免嘔吐物吸入呼吸道。
（3）老師或教官應(yīng)及時撥打救護電話，在第一時間送醫(yī)院救治。
1、軍訓(xùn)期間所有參訓(xùn)師生員工遇到重大自然災(zāi)害（如地震、沙塵暴等）時要沉著冷靜，及時通知有關(guān)職能部門，做好預(yù)防工作；新生軍訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)組織學(xué)生安全撤離危險區(qū)域，災(zāi)害發(fā)生后，及時開展自救或求救工作，協(xié)助各班對學(xué)生加強思想教育和心理疏導(dǎo)，做好穩(wěn)定工作。
2、災(zāi)害發(fā)生時，所有參訓(xùn)師生員工及時關(guān)掉電源并就地尋找掩蔽，或由樓梯疏散撤離，或從訓(xùn)練場地安全撤離。
（五）其他突發(fā)事件應(yīng)急處置。
1、打架斗毆?，F(xiàn)場工作人員要采取果斷措施，制止事態(tài)擴大，救護受傷人員，隔離打架雙方，立即停止其軍訓(xùn)，將相關(guān)學(xué)生送德育處處理。
2、私自離校。立即組織進行查找，及時報告新生軍訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。政教處對私自離隊的學(xué)生進行必要的教育。
3、財物失竊?，F(xiàn)場人員保護好現(xiàn)場，報告學(xué)校政教處展開排查，必要時由學(xué)校向公安機關(guān)報案，班主任要做好學(xué)生的安撫工作，避免學(xué)生情緒失控。
4、干擾軍訓(xùn)。現(xiàn)場工作人員要立即報告新生軍訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組和保安。
高中學(xué)生承諾書的內(nèi)容篇十
明白魯迅先生的人，多少對他的作品有些了解，多少也明白一點兒先生作品中的人物，想必也該明白孔乙己。
孔乙己這個名字，出于描紅紙上的“上大人孔乙己”，然而這并不是他的真實姓名。一個連真實姓名都沒有的人物，無疑是可悲的，而故事的背景也就注定了孔乙己命運的“可悲”。
從孔乙己出場，整篇小說就帶上了些諷刺和杯具色彩，并且越往后，這種諷刺和杯具就越明顯。一部優(yōu)秀的小說，它的意義和價值是要靠讀者細細品出來的。孔乙己的“悲”也是讀者悟出來的——有人初讀這篇文章時，是笑出聲來的，所以全文必須會有一個“誤導(dǎo)”讀者的地方?！犊滓壹骸分?，這個地方已經(jīng)被提示得很明顯了：一個杯具小說中，從頭到尾，各行各業(yè)人的笑聲。杯具里的笑，顯然有那么些不自然，又是那么刺耳，卻似乎又在情理之中。
“喝酒的人看著他笑”，“眾人哄笑起來”，“也都哄笑起來”，“附和著笑”，“在笑聲中走散了”，“笑著對他說”，“便和掌柜都笑了”……從頭一向笑到尾，笑聲愈響，歡快的氣氛就愈濃，孔乙己的悲慘色彩就愈濃重，以至到之后孔乙己自我都無底氣了，低聲地懇求道“不要取笑”。
我們不明白孔乙己年輕時的樣貌，但至少，他此刻是悲慘的。在無情的科舉制度的毒害下，孔乙己真正做到了“一心只讀圣賢書”，并且書的數(shù)量還是有限的，也是由于科舉，導(dǎo)致孔乙己只重視課本，輕視勞作，甚至是排斥勞作，也滋生了他“好吃懶做”的惡習(xí)，于是錢越用越少，小偷小摸的行為越來越多，被人們嘲笑的次數(shù)也越來越多，使他的生活陷入一個死循環(huán)，最終困死在這個漩渦里。我也無法確定究竟是該斥責(zé)他，還是同情他。他的一生是一曲悲歌，只是這首歌，以笑聲開始，又閉幕于笑聲之中?！翱滓壹嚎偸沁@樣的使人快活，可是沒有他，別人也便這么過。”
回過頭，看看悲歌中的笑聲。老板打趣孔乙己時，戳其軟肋，以尋求自我的歡樂。由此，看來這個老板并不高尚。而圍觀的群眾，也是一個勁地起哄。在這個勢利、冷酷的年代，是不會有人站出來主持公道、宣揚正義的。他們的良知跟著笑聲灰飛煙滅。
而與之構(gòu)成鮮明比較的是，孩子們是天真無邪笑鬧無心的。這也是小說給人些許溫暖的幾個地方之一。孩子們是可愛的，孔乙己也是有其善良的一面的，他把善良用在孩子們的身上。而敘述者“我”，也是一個孩子，同樣不乏同情之心。
再讀這篇文章，我再也笑不出來。因為雖然孔乙己的杯具有他自身的原因，但根源是因為冷酷無情的社會和罪惡的科舉制度。
但愿這種笑聲我們永遠不再聽聞。
讀完魯迅先生的《孔乙己》，心境不禁有些沉重。
孔乙己是一個封建社會的讀書人，生活拮據(jù)又死要面子，迂腐卻又不失善良本性，但最終還是被冷漠的社會和麻木不仁的人們所吞噬。
在酒館里，長衫主顧鄙視的笑孔乙己窮酸；短衣幫麻木不仁地拿孔乙己的痛苦作為笑料；掌柜見孔乙己慘不成樣的樣貌，沒有人性的拿他取笑作樂……孔乙己當(dāng)然是不幸的，分明是偷了別人家的東西，在被人嘲笑時，卻又死要面子，據(jù)理力爭，魯迅先生筆下的孔乙己便是一個自命清高，迂腐不堪，自欺欺人的人罷了，然而又讀到后面，卻又發(fā)現(xiàn)孔乙己是個善良、熱心的人，還總使得旁人發(fā)笑、快活，但他自我卻又一次又一次在精神和肉體上受到嚴(yán)重的打擊。
孔乙己是在笑聲中出場，卻也是在笑聲中走向死亡，這樣的秋天甚是悲涼。旁人鄙視、嘲笑孔乙己也就罷了，連“我”這樣的一個小伙計也甚鄙視他，說話都不愿與他多講幾句話，足見這個社會對于孔乙己這樣的不幸者是多么冷漠，人們是多么的麻木不仁。最終，“我”都沒有親眼所見或親耳聽到孔乙己的死訊，在這樣一個社會里，孔乙己看來是必死無疑。
人們的自私麻木逐漸把自我本性中的善良和寬容泯滅了，人們同時也忘記了：一個人越是能寬容別人，就越是有愛心和同情心，越能得到他人的尊重與敬重。
高中學(xué)生承諾書的內(nèi)容篇十一
為了配合做好畢業(yè)生離校外出實習(xí)、應(yīng)聘、工作期間的安全工作，結(jié)合本人的實際情況，特作出如下安全保證：
一、本人在離校期間嚴(yán)格遵守國家的各項法律、法規(guī)及規(guī)章制度，不做任何違紀(jì)違法的事情。
二、在自愿離校期間，保管好自己的錢、財、物等，并對自身的安全負(fù)全部責(zé)任。主動學(xué)習(xí)安全知識，增強安全防范意識，采取必要的安全防護措施，保證自身的安全。如出現(xiàn)安全問題，學(xué)校不負(fù)任何責(zé)任。
三、以一名合格的大學(xué)畢業(yè)生的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，不作出任何有違校規(guī)校紀(jì)的言行，在外樹立我校的`良好形象。
四、走上實習(xí)崗位后，遵守實習(xí)或工作單位的各項規(guī)章制度，保質(zhì)保量完成單位交給的各項任務(wù)。
五、經(jīng)常與學(xué)校保持聯(lián)系，若需更換實習(xí)或工作單位必須及時向原實習(xí)或工作單位和學(xué)校報告，并告知學(xué)校新的實習(xí)或工作單位及聯(lián)系方式。
六、在實習(xí)、工作、生活中如遇到本人難以處理的事情，及時向?qū)嵙?xí)或工作單位和學(xué)校報告，以爭取事情的妥善解決。
七、堅決與傳銷組織劃清界限，拒絕從事任何形式的非法的傳銷活動，提高警惕，不輕易聽信任何人，以免上當(dāng)受騙。
八、本人自愿遵守以上各條保證，如有違反由本人承擔(dān)由此造成的一切后果和責(zé)任，學(xué)校對此概不負(fù)責(zé)。
承諾人：
20xx年xx月xx日。
高中學(xué)生承諾書的內(nèi)容篇十二
我于xx年9月開始，對我實習(xí)的一所省重點中學(xué)的學(xué)生的學(xué)習(xí)心理狀況進行了調(diào)查。通過訪談教師對教學(xué)效果反饋分析，雖然高一學(xué)生數(shù)學(xué)成績理想，但是學(xué)生對知識的掌握和靈活運用方面還稍有欠缺，就這個問題我對我校的學(xué)生就數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法的狀況進行了調(diào)查。通過調(diào)查研究，對中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理有了初步的了解，為準(zhǔn)確地把握當(dāng)前中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理動向，深化教學(xué)改革，加強教育教學(xué)的針對性，提高教育教學(xué)的實效性，探索實施素質(zhì)教育的新路子，提供了客觀依據(jù)。
二、調(diào)查目的
1.了解學(xué)生目前的學(xué)習(xí)狀況和學(xué)習(xí)方法。
2.分析學(xué)生學(xué)習(xí)效果產(chǎn)生差異的原因。
3.尋求高中生學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)效果的相關(guān)規(guī)律。
4.找出改善這種狀況的方法。
三、調(diào)查對象及其方式
本次調(diào)查的主要對象是江蘇省淮陰中學(xué)高一年級(4)班和(19)班全體學(xué)生，調(diào)查的方式是問卷調(diào)查，并選出幾名優(yōu)等生進行問答。本次調(diào)查共發(fā)放問卷108份,有效問卷共102份。
四、調(diào)查結(jié)果和分析
(一)預(yù)習(xí)情況、方法
眾所周知，預(yù)習(xí)是聽好課的基礎(chǔ)，也是體現(xiàn)學(xué)生自學(xué)能力的方式之一，預(yù)習(xí)意味著在認(rèn)真投入學(xué)習(xí)之前，先把要學(xué)習(xí)的內(nèi)容快速瀏覽一遍，了解學(xué)習(xí)的大致內(nèi)容及結(jié)構(gòu)，以便能及時理解和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容。當(dāng)然，要注意輕重詳略，在不太重要的地方可以花少點時間，在重要的地方，可以稍微放慢學(xué)習(xí)進程。經(jīng)調(diào)查顯示,大多數(shù)學(xué)生還沒有養(yǎng)成自覺預(yù)習(xí)的習(xí)慣，其中“老師要求預(yù)習(xí)”和“想起來就預(yù)習(xí)”的學(xué)生大約占55%，而自覺預(yù)習(xí)的學(xué)生只占25%。大多數(shù)學(xué)生預(yù)習(xí)也只是把課本看一遍就算完成了預(yù)習(xí)，而通過預(yù)習(xí)發(fā)現(xiàn)問題并找出課本中的重點和難點的學(xué)生少之又少，重點班的優(yōu)等生也有人經(jīng)常預(yù)習(xí)，但是他們預(yù)習(xí)通常采用找重點和難點的方法，而中等生和差生則大多是看一遍新課內(nèi)容，而且只完成老師課前布置的預(yù)習(xí)任務(wù)，以上結(jié)果都表明在預(yù)習(xí)這一方面，還是中學(xué)生學(xué)習(xí)比較薄弱的一個環(huán)節(jié)，老師要加以提醒和引導(dǎo)，應(yīng)該把預(yù)習(xí)當(dāng)成培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力和總結(jié)能力的一個途徑，力爭改變學(xué)生長期形成的死記硬背的學(xué)習(xí)方法和長期依賴教師的習(xí)慣，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。
預(yù)習(xí)情況不預(yù)習(xí)老師要求預(yù)習(xí)想起來就預(yù)習(xí)課前看一下經(jīng)常自覺預(yù)習(xí)
所占比率6%25%30%14%25%
預(yù)習(xí)方法看一遍找重、難點對照資料解決問題
所占比率42%20%13%25%
(二)聽課情況、方法
聽課是學(xué)生學(xué)習(xí)的最主要途徑，中學(xué)生自制能力不強，容易受周圍環(huán)境的影響。影響學(xué)生聽課效率的主要因素有：學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣以及老師講課的方式和課堂的活躍氣氛，這些因素約占70%。因此老師要善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
訪談教師表明，35%的學(xué)生會聽老師的小結(jié)，在教學(xué)過程中，最后的課堂小結(jié)是必不可少的，在教學(xué)任務(wù)完成后，教師應(yīng)就本節(jié)課的思路對學(xué)生進行簡單的系統(tǒng)地梳理，同時教師可以小結(jié)過程補充講課過程遺漏的地方，也相對學(xué)生做了一個小復(fù)習(xí)，讓學(xué)生有了知識的鞏固，教師適當(dāng)指出重點和難點，學(xué)生復(fù)習(xí)的時候就有輕重之分。
(三)課堂筆記情況
調(diào)查結(jié)果表明，成績較好的學(xué)生多采用上課記重點的方法，這類學(xué)生約占22%，他們能有目的、有針對性地學(xué)習(xí)。這種學(xué)習(xí)方法不僅能提高學(xué)習(xí)效率，還能節(jié)省大量時間。大部分中等生采用做詳細筆記的方法，如果課后沒有及時復(fù)習(xí)，筆記過了一段時間，就會忘記學(xué)習(xí)過程中老師所講的難點和考點，復(fù)習(xí)時就會感覺比較吃力且學(xué)習(xí)效果不好;而差等生則很少或根本不記筆記。剩下的0.5%學(xué)生則以怕影響聽課為由，不記筆記。正所謂磨刀不誤砍柴工，這部分學(xué)生往往學(xué)習(xí)效果不如其他同學(xué)，就是他們不了解好記憶不如爛筆頭的道理，他們往往會認(rèn)為自己大腦能記住這節(jié)課老師講的內(nèi)容，但是下課后就很容易忘掉，這也是教學(xué)效果達不到預(yù)期目標(biāo)的原因之一。基于以上學(xué)生聽課和記筆記方法上的區(qū)別，教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生如何聽課、記筆記，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率。
(四)作業(yè)情況及其方法
作業(yè)方式不看書直接做先看書后做先做后看書抄答案
所占比率60%15%20%5%
調(diào)查結(jié)果顯示，采用“不看書直接做”的學(xué)生有半數(shù)多，而“先看書后做”的比率相對較低，還有一小部分學(xué)生抄答案。結(jié)果表明，中等生和困難生基本采用第一種和第三種方式完成作業(yè)。先看書能比較清晰地掌握知識點后，再通過作業(yè)來檢測所學(xué)知識，強化對有關(guān)內(nèi)容的記憶，這樣會有更好的效果。部分優(yōu)等生也采用先做作業(yè)后看書的方式，既能起到鞏固知識點的作用，又能針對作業(yè)中存在的問題有目的地看書查缺補漏，對問題理解得更透徹。
(五)復(fù)習(xí)情況和方法
此次調(diào)查顯示，經(jīng)常復(fù)習(xí)的學(xué)生占大多數(shù)，考前復(fù)習(xí)的比率也較高。復(fù)習(xí)應(yīng)根據(jù)自己的實際情況，重點復(fù)習(xí)不懂或不會的知識，復(fù)習(xí)方法因人而異，只有選擇適合自己的復(fù)習(xí)方法，才能達到理想的效果。比如一位優(yōu)等生介紹，他每次的考前復(fù)習(xí)都針對自己知識缺漏的地方，自己做題進行強化。這說明好的復(fù)習(xí)沒有固定模式，關(guān)鍵是教師要善于指導(dǎo)學(xué)生運用科學(xué)的方法來引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)。
復(fù)習(xí)方式看一遍按老師要求復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)有關(guān)內(nèi)容后做題看主要內(nèi)容做疑難題
所占比率10%22%40%24%4%
(六)調(diào)查總結(jié)
調(diào)查結(jié)果表明，目前多數(shù)學(xué)生仍停留在教師所要求和布置的各種作業(yè)，帶有一定強制性的學(xué)習(xí)狀態(tài)，學(xué)習(xí)的被動性較強，他們學(xué)習(xí)和探求知識的主動性很不夠，還沒有掌握適合自己的的.學(xué)習(xí)方法。這種學(xué)習(xí)的被動性，表現(xiàn)在學(xué)習(xí)方法上主要是死記硬背。他們上課抄筆記，課后抄作業(yè)，復(fù)習(xí)考試按教師指定的背課本和筆記，還有許多學(xué)生大量地看各類題解，這都抑制了學(xué)生的思維和發(fā)展，他們的學(xué)習(xí)缺乏學(xué)習(xí)獨立性，對老師的依賴性很強，又極大地影響了學(xué)生各種能力的培養(yǎng)。大部分學(xué)生沒有形成恰當(dāng)合適的學(xué)習(xí)方法，找到最適合自己的學(xué)習(xí)方法就顯得極其重要。學(xué)習(xí)被動和方法過死，嚴(yán)重影響著學(xué)生身心健康發(fā)展。造成這種狀況的原因是多方面的，教學(xué)中的強制性措施還是過多，教學(xué)中忽視了對學(xué)生智力與非智力因素的培養(yǎng)是主要原因。它造成學(xué)生心理不平衡，使學(xué)生失去了學(xué)習(xí)主動性。因此，對于高一的學(xué)生，為了提高他們的學(xué)習(xí)效果，教師有必要進行學(xué)法的具體指導(dǎo)，要開設(shè)學(xué)習(xí)方法課，引導(dǎo)學(xué)生尋求適合自己的學(xué)習(xí)方法。教師進行指導(dǎo)時，一定要根據(jù)不同年齡段的學(xué)生特點和學(xué)生心理發(fā)展程度，有針對性地進行具體指導(dǎo)，切忌搞統(tǒng)一的模式。這樣，學(xué)生和老師實現(xiàn)了互動，學(xué)生找到了合適的學(xué)習(xí)方法，學(xué)生學(xué)習(xí)成績得以提高，達到了教學(xué)目標(biāo)。
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高中學(xué)生承諾書的內(nèi)容篇十三
承諾書。
是承諾人對要約人的要約完全同意的意思，表示以書面形式。通常是要求以書面訂立的。
合同。
其承諾也必須采取書面形式。下面是小編收集整理的高中學(xué)生承諾書范文歡迎借鑒參考。
尊敬的老師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我是班的學(xué)生___________，因本人多次違反校規(guī)校紀(jì)，給其他同學(xué)帶來了生命財產(chǎn)安全方面的威脅，給學(xué)校老師帶來了巨大的管理難度，給學(xué)校在社會上的聲譽造成了惡劣的影響，給經(jīng)老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次教育，我認(rèn)識到了自己的錯誤，并決心對自己以前所犯的錯誤進行改正。在此，我做出以下兩方面的保證。
一、在學(xué)習(xí)方面，我保證如下：
1.我保證早上起床不睡懶覺，能在早上6：40分前回到教室，晚上也能夠在18：00前回到教室。
2.在回到教室后，作為一個合格的學(xué)生，要遵守班規(guī)班紀(jì)，我保證在學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)時間內(nèi)，不影響其他同學(xué)的學(xué)習(xí)，不喧嘩，不打鬧，不隨意換座，不在上課期間上廁所，不影響老師的常規(guī)教學(xué)等。
3.當(dāng)課堂預(yù)備鈴響的時候，我保證能準(zhǔn)時回到教室，不遲到，不早退，不曠課，在課上不睡覺，能專心看書學(xué)習(xí)。
二、在生活方面，我保證如下：
1.在午晚休的休息時間內(nèi)，我保證不影響其他同學(xué)的休息，不聊天，不打擾，不串宿舍。當(dāng)其他同學(xué)休息時，我也能安靜地休息。
2.在班級輪值勞動時，我能盡我的義務(wù)去做好勞動，無論宿舍的值日還是班級清潔區(qū)和教室的值日，都能按標(biāo)準(zhǔn)做好清潔。
3.在學(xué)校必須要遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，我保證儀容儀表符合學(xué)生身份(在校期間隨時穿校服，帶胸卡)，按時到校和回家，不談戀愛，不吸煙，不喝酒，不翻爬圍墻，不拉幫結(jié)派，不打架，不帶管制刀具等危險品，不逃課，不包夜上網(wǎng)，不欺負(fù)同學(xué)，不和別人要錢或者借錢不還，不召集外校人員來學(xué)校,和自己無關(guān)的事情堅決不參與，特別是在休息期間直接回家，也不去別人家打人。不串樓層，不去宿舍樓后廁所、操場領(lǐng)操臺附近和教學(xué)樓東側(cè)、食堂背面等吸煙重災(zāi)區(qū)。服從管教，不頂撞師長，不威脅老師。
以上是我生活學(xué)習(xí)經(jīng)常違反校規(guī)校紀(jì)所作出的保證，如有再犯或多次違反經(jīng)老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教育未改，我愿意接受老師和校領(lǐng)導(dǎo)作出的處理方案。
保證人：
20xx年xx月xx日。
一.立書背景：
根據(jù)我目前學(xué)習(xí)成績，高三畢業(yè)很難考入理想大學(xué)，這樣不但會影響我就業(yè)，還會降低我以后的生活質(zhì)量。為避免這一現(xiàn)象的出現(xiàn)，春節(jié)期間全家對我的學(xué)習(xí)狀態(tài)進行了調(diào)查、走訪、分析，結(jié)果一致認(rèn)為：我學(xué)習(xí)意識不夠，欠缺努力。
二.學(xué)期目標(biāo)：
本學(xué)期，我要通過努力提高學(xué)習(xí)意識，充分利用和老師交朋友、和同學(xué)多溝通、努力提高課堂效率、抓緊每一分鐘時間等方法，以現(xiàn)在班內(nèi)40名為基礎(chǔ)，想方設(shè)法保證每次月考前進五個名次，到高一畢業(yè)進入班內(nèi)20名。
三.時刻銘記：
曹燕說：只有自己想學(xué)好，成績才能上去，被動的學(xué)習(xí)不會有太大效果。
我要用衡中的時間觀念來要求自己，擠出一切時間來應(yīng)付我薄弱的科目。
我不再考慮吃、穿、玩的問題，我要一心抓在學(xué)習(xí)上。
努力要堅持、堅持、再堅持，沒有耐力就沒有成功!
四.自我處罰：
我如果不能實現(xiàn)以上目標(biāo)，自愿接受以下兩項處罰：
1.以每月零花錢100元為基礎(chǔ)，完成目標(biāo)領(lǐng)取全額;不達目標(biāo)沒有;超過目標(biāo)一名可多得20元。沒有零花錢時不得擠占生活費，不得向別人借錢，否則將嚴(yán)格處罰。
2.每次月考不達目標(biāo)，我自愿接受：每差一名，狠挨板子打屁一下。我不怨爸媽，因為他們是很愛我的，這樣做全部是為了我著想。
五.從今天開始：
我要振作精神，以積極的心態(tài)，以全新的面貌，開始我人生又一新的征程!
立書人：
監(jiān)督人：
為度過一個安全、健康、愉快的寒假，特向家長老師作如下承諾：
一、遵守交通法規(guī)，注意安全，不在馬路上騎自行車，不在道路上追逐打鬧、玩耍、游戲不追車，不爬車;乘坐交通工具保障安全，不乘坐無牌無證車輛，不騎坐摩托車。乘車時不將頭、手伸出窗外。乘車注意文明禮貌，主動給老人和殘疾人讓座，不在車廂內(nèi)大聲吵鬧。
二、不燃放鞭炮，如果要燃放，必須有家長陪同。不玩火、易燃易爆危險品及火槍，氣槍，仿真槍等危險玩具。
三、注意用電安全，不亂動電源、插座及各種電器，不私自拆裝或操作電器設(shè)備。
四、不攜帶火柴、打火機等火種或汽油、爆竹等易燃易爆物品進入校園、樹林、果園、操場、草坪等容易出危險的地方，不放火燒荒。不隨意焚燒廢紙雜物。
五、嚴(yán)禁到水庫、河道等有冰的地方玩耍，若發(fā)生事故，要大聲呼救。
六、同學(xué)們要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不買“三無”食品，不大吃大喝，多鍛煉，生活要有規(guī)律，提高身體素質(zhì)。
七、自覺抵制不良誘惑，不看不健康書籍和不健康影視制品，不玩不健康游戲，不到游戲廳、錄像廳、網(wǎng)吧等不健康場所玩耍。
八、每個同學(xué)要不聽、不信、不傳、不參與封建迷信活動，堅決抵制邪教活動。
九、加強自我保護意識。遇到敲詐勒索、攔路搶劫及時告訴父母或打電話報警。不接受陌生人的小恩小惠，不被陌生人的甜言蜜語所迷惑，防止被拐騙、拐賣。注意防盜，外出時關(guān)好門窗，不讓陌生人入室。
十、利用假期多讀書，讀好書，用書籍豐富自己的精神生活。
十一、認(rèn)真完成假期作業(yè)，為新學(xué)期的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。
十二、聽從父母教導(dǎo)，主動承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動，助人為樂，多做好事。
十三、講文明，有禮貌，待人接物體現(xiàn)中學(xué)生的良好精神風(fēng)貌。
總之，不到危險的地方去，不做不安全的事情，多做有益于社會、集體和他人的事情，過一個安全、充實、有意義的寒假。
承諾人：
20xx年xx月xx日。
高中學(xué)生承諾書的內(nèi)容篇十四
在現(xiàn)實社會中，很多地方都會使用到承諾書，承諾書如經(jīng)合同認(rèn)可,可以作為合同的一部分一同履行。如何寫一份恰當(dāng)?shù)某兄Z書呢？以下是小編收集整理的`鄂東高中學(xué)生一日常規(guī)承諾書，希望能夠幫助到大家。
1.騎自行車回校一律在指定地點停放，進出校門及在校內(nèi)必須下車推行。
2.學(xué)生一律不騎電動車、摩托車回校。
3.講究衛(wèi)生，不帶食物進教學(xué)區(qū)。
4.嚴(yán)禁攜帶管制刀具、危險物品進入校園。
1.遇見老師、同學(xué)及到訪者主動問好。
2.服飾整潔，坐正立直，行走穩(wěn)健，談吐舉止文明。
3.必須整齊穿著校服回校。著裝符合中學(xué)生身份，不穿奇裝異服，不“內(nèi)長外短”或過緊過露。帶紐扣衣服要扣好紐扣，拉鏈要拉至胸前。除體育鍛煉外，其余時間一律不得在校園內(nèi)穿背心，更不能赤膊。
4.不得以任何理由在任何時候穿拖鞋回校。不得踏鞋跟，不穿高跟鞋。
5.不戴任何飾物和掛件。
6.男生一律留平頭裝或寸頭裝；女生頭發(fā)不披肩，提倡女生留學(xué)生裝。男女生均不得電發(fā)、染發(fā)、化裝。
1.上課預(yù)備鈴響后，要迅速回座位坐好，準(zhǔn)備好上課用品，靜候老師上課。凡遲到者必須從正門進教室，且須先喊報告得到老師同意。
2.上下課應(yīng)聽班長口令全體起立，向老師行注目禮，等老師允許后方坐下或下課。
3.上課專心聽講，積極思考，認(rèn)真做好筆記。提問要先舉手，不隨便插話。不做小動作，不講話。未經(jīng)老師同意，不看與上課無關(guān)的書刊或做其它作業(yè)。
4.上課回答老師提問時，站直身子，面向黑板，聲音宏亮，讓每位同學(xué)聽清楚。
5.課間休息時，不坐欄桿、課桌。不在走廊里大聲喧嘩、奔跑、打鬧、起哄。不在教學(xué)區(qū)內(nèi)拍球、玩球。
6.非放學(xué)時間，不擅自離校，有特殊需要離校者，由班主任寫證明交門衛(wèi)方可出校門。出入校園、宿舍不準(zhǔn)爬門爬墻。
7.到專業(yè)教室上課的同學(xué)，必須在響鈴前到指定位置坐好，且行走中應(yīng)輕步，以免影響其他班級上課。
1.聽到鈴聲及進場音樂，立即到指定地點集合，做到快、靜、齊。
2.做課間操時精神飽滿，動作正確、有力、整齊、不講話。
3.課間操時，教室里原則上不留人。有特殊原因不出操者需預(yù)先請假，并獲批準(zhǔn)。
1.參加升旗儀式，按規(guī)定整齊穿著校服，脫帽肅立，面向國旗行注目禮。唱國歌要嚴(yán)肅、準(zhǔn)確、聲音宏亮。
2.參加集會時肅靜，坐姿端正，不交頭接耳，不隨便走動，不做與會議無關(guān)的事情。
3.注重衛(wèi)生，不得帶食物進會場，集會后不留下廢紙垃圾。
4.做文明聽眾、觀眾，別人發(fā)言或演出后適度鼓掌致意。
1.堅持在學(xué)校飯?zhí)镁筒停毁I街邊小吃。
2.到飯?zhí)糜貌蜁r，自覺排隊打飯，不相互擁擠，不大聲講話。
3.用餐后應(yīng)把剩飯菜倒在指定容器內(nèi)，不得隨意倒在飯桌上。
4.不用純凈水洗飯盆，節(jié)水愛糧，隨手關(guān)燈、關(guān)門、關(guān)水龍頭。
5.愛護學(xué)校公物，不得在課桌及墻上涂寫刻劃、粘貼，不得故意涂擦毀壞圖書雜志、宣傳畫廊、黑板報，不得故意損壞體育用品、實驗器材。
6.愛護學(xué)?；ú輼淠荆辉诓莸厣贤嫠?，嚴(yán)禁攀枝摘花。
7.自覺保持校園清潔，垃圾丟到垃圾桶內(nèi)。
8.不準(zhǔn)帶手機等通訊工具回校，不帶貴重物品回校。未經(jīng)批準(zhǔn)不得帶外人回校。
9.遵守宿舍管理規(guī)定，按時起床、就寢，自覺做好內(nèi)務(wù)整理。
以上規(guī)定，我將自覺遵守，嚴(yán)格要求，決不給班集體、年級、學(xué)校抹黑，努力做到“以熱愛鄂高為榮，以損害學(xué)校為恥”。
承諾人：______________
20xx年xx月xx日
高中學(xué)生承諾書的內(nèi)容篇十五
根據(jù)我目前學(xué)習(xí)成績，高三畢業(yè)很難考入理想大學(xué)，這樣不但會影響我就業(yè)，還會降低我以后的生活質(zhì)量。為避免這一現(xiàn)象的出現(xiàn)，春節(jié)期間全家對我的學(xué)習(xí)狀態(tài)進行了調(diào)查、走訪、分析，結(jié)果一致認(rèn)為：我學(xué)習(xí)意識不夠，欠缺努力。
本學(xué)期，我要通過努力提高學(xué)習(xí)意識，充分利用和老師交朋友、和同學(xué)多溝通、努力提高課堂效率、抓緊每一分鐘時間等方法，以現(xiàn)在班內(nèi)40名為基礎(chǔ)，想方設(shè)法保證每次月考前進五個名次，到高一畢業(yè)進入班內(nèi)20名。
曹燕說：只有自己想學(xué)好，成績才能上去，被動的學(xué)習(xí)不會有太大效果。
我要用衡中的時間觀念來要求自己，擠出一切時間來應(yīng)付我薄弱的.科目。
我不再考慮吃、穿、玩的問題，我要一心抓在學(xué)習(xí)上。
努力要堅持、堅持、再堅持，沒有耐力就沒有成功!
我如果不能實現(xiàn)以上目標(biāo)，自愿接受以下兩項處罰：
1、以每月零花錢100元為基礎(chǔ)，完成目標(biāo)領(lǐng)取全額;不達目標(biāo)沒有;超過目標(biāo)一名可多得20元。沒有零花錢時不得擠占生活費，不得向別人借錢，否則將嚴(yán)格處罰。
2、每次月考不達目標(biāo)，我自愿接受：每差一名，狠挨板子打屁一下。我不怨爸媽，因為他們是很愛我的，這樣做全部是為了我著想。
我要振作精神，以積極的心態(tài)，以全新的面貌，開始我人生又一新的征程!
立書人：
監(jiān)督人：
高中學(xué)生承諾書的內(nèi)容篇十六
尊敬的老師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我是班的學(xué)生___________，因本人多次違反校規(guī)校紀(jì)，給其他同學(xué)帶來了生命財產(chǎn)安全方面的威脅，給學(xué)校老師帶來了巨大的管理難度，給學(xué)校在社會上的聲譽造成了惡劣的影響，給經(jīng)老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次教育，我認(rèn)識到了自己的錯誤，并決心對自己以前所犯的錯誤進行改正。在此，我做出以下兩方面的保證。
一、在學(xué)習(xí)方面，我保證如下：
1.我保證早上起床不睡懶覺，能在早上6：40分前回到教室，晚上也能夠在18：00前回到教室。
2.在回到教室后，作為一個合格的學(xué)生，要遵守班規(guī)班紀(jì)，我保證在學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)時間內(nèi)，不影響其他同學(xué)的學(xué)習(xí)，不喧嘩，不打鬧，不隨意換座，不在上課期間上廁所，不影響老師的常規(guī)教學(xué)等。
3.當(dāng)課堂預(yù)備鈴響的時候，我保證能準(zhǔn)時回到教室，不遲到，不早退，不曠課，在課上不睡覺，能專心看書學(xué)習(xí)。
二、在生活方面，我保證如下：
1.在午晚休的休息時間內(nèi)，我保證不影響其他同學(xué)的休息，不聊天，不打擾，不串宿舍。當(dāng)其他同學(xué)休息時，我也能安靜地休息。
2.在班級輪值勞動時，我能盡我的義務(wù)去做好勞動，無論宿舍的值日還是班級清潔區(qū)和教室的值日，都能按標(biāo)準(zhǔn)做好清潔。
3.在學(xué)校必須要遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，我保證儀容儀表符合學(xué)生身份(在校期間隨時穿校服，帶胸卡)，按時到校和回家，不談戀愛，不吸煙，不喝酒，不翻爬圍墻，不拉幫結(jié)派，不打架，不帶管制刀具等危險品，不逃課，不包夜上網(wǎng)，不欺負(fù)同學(xué)，不和別人要錢或者借錢不還，不召集外校人員來學(xué)校,和自己無關(guān)的事情堅決不參與，特別是在休息期間直接回家，也不去別人家打人。不串樓層，不去宿舍樓后廁所、操場領(lǐng)操臺附近和教學(xué)樓東側(cè)、食堂背面等吸煙重災(zāi)區(qū)。服從管教，不頂撞師長，不威脅老師。
以上是我生活學(xué)習(xí)經(jīng)常違反校規(guī)校紀(jì)所作出的保證，如有再犯或多次違反經(jīng)老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教育未改，我愿意接受老師和校領(lǐng)導(dǎo)作出的處理方案。
保證人：xxx
20xx年xx月xx日
高中學(xué)生承諾書的內(nèi)容篇十七
尊敬的老師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我是班的學(xué)生xxx，因本人多次違反校規(guī)校紀(jì)，給其他同學(xué)帶來了生命財產(chǎn)安全方面的威脅，給學(xué)校老師帶來了巨大的管理難度，給學(xué)校在社會上的聲譽造成了惡劣的影響，給經(jīng)老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次教育，我認(rèn)識到了自己的錯誤，并決心對自己以前所犯的錯誤進行改正。在此，我做出以下兩方:。
1、我要嚴(yán)肅端正自身態(tài)度。
2、進行深刻的自我反省。
xxx。
xx年xx月xx日。
高中學(xué)生承諾書的內(nèi)容篇十八
時下，高中生通過利用課余時間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會實踐，打暑期工、實習(xí)體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮。對大多數(shù)學(xué)生而言，掙錢是打工的首要目的。有的卻認(rèn)為掙錢并不是高中生打工的惟一目的，不少同學(xué)把打工看作是參加社會實踐、提高自身能力的機會。
在校高中生，而高中生社會實踐已成為培養(yǎng)合格高中生的重要組成部分，也決不能忽視或放棄高中生社會實踐。因此這次調(diào)查就選擇了在讀高中生30名，分別分為高一10名，高二10名，高三10名。
本次調(diào)查通過對高中生有否參加過暑期工、兼職或?qū)嵙?xí)，最想?yún)⑴c何種社會實踐，所參與的打工或?qū)嵙?xí)是否與所學(xué)專業(yè)相符，能否體現(xiàn)實踐與理論知識相結(jié)合以及在工作或?qū)嵙?xí)中獲得了什么等問題進行展開。
通過派發(fā)問卷進行調(diào)查，發(fā)放問卷共30份，收回有效問卷30份。
從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，許多高中生都認(rèn)為兼職是高中生的第二個“課堂”，通過兼職可以學(xué)到許多寶貴的東西?！按嬖诰褪呛侠怼?，職業(yè)沒有高低之分，無論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處，就看自己的需求。從調(diào)查中數(shù)據(jù)顯示，有百分之八十以上的人，都愿意參加社會實踐打工的活動。
當(dāng)代高中生與以往的高中生相比較，他們的求學(xué)經(jīng)歷、生活條件、所處社會大環(huán)境都相對優(yōu)越，也沒有經(jīng)過必要的挫折教育，因此，他們意志往往比較脆弱，克服困難的能力也較差，常常是對社會的要求較高，對自我的要求較低。當(dāng)前，高中生的責(zé)任意識日益成為社會關(guān)注的熱點問題，責(zé)任意識和誠信意識成為不少地方采用人才的兩個新標(biāo)準(zhǔn)。高中生參與社會實踐是促進高中生素質(zhì)教育,加強和改進青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會、了解社會、服務(wù)社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實踐要在實踐中增長見識，鍛煉本領(lǐng)，培養(yǎng)自己的韌性，透過，增加自己的各項潛力。
我是在門店幫父母干活，雖然有電扇空調(diào)，但是在夏天，稍微動幾下，汗就會不自覺的流出，在這個暑假，汗流滿面是很平常的事。有時為了給客戶要求，我要騎上電動車頂著烈日去倉庫帶貨；為了是客戶放心，需要把電器都給裝起來再試一下才能夠；為了推銷商品，要要費上超多口舌，就是為了掙那微薄的利潤。
記得有一次，客戶要點兒貨物，而商店里卻沒有，我便騎上電動車就上路了。正值午后，那天氣熱的就像是從天空上掉火似的，為了節(jié)約時間，我沿著一條正在維修的路，小路崎嶇，還偏偏有很多大客車，然把本來就不寬闊的路給堵得嚴(yán)嚴(yán)實實的，我沒法超車，只好跟在車后邊，客車蕩起的塵土飄飄灑灑，我給熏得眼都睜不開，好不容易到了倉庫，鉆進去找貨物，倉庫不透風(fēng)，里面極其悶熱，不一會就滿身大汗，衣服都給蹋濕了，就像剛打過場仗似地，找到貨后又急急忙忙的給搬到車上，沿沿著原路回到，路窄，我還帶著貨，而且是逆行，就像闖關(guān)一樣騎回商店。到了商店，才發(fā)現(xiàn)晚了一步，人家已經(jīng)等不及走了，半天的辛苦白費了。
又是我和爸爸去給別人發(fā)貨，是幾大盤電纜，電纜盤大，還極占位置，有的物流都不敢收，要么就是價錢太高。從市場跑到萬客來，又跑到東郊的金象物流，這一瞎折騰就耽誤了幾個小時，去了給開票的人遞了幾瓶水，才把價錢開的.低了點，但是開的低了點要自己給電纜裝上去，電纜雖說但也絕對不輕，我們兩個再加上送電纜的司機三個人忙活著把卸電纜。忙了半個小時才裝好，但那個車主卻趕了過來說著非要加錢，無奈，只好又加了幾十塊錢，這樣算下來，還不如直接開完票讓他們卸貨，累了半天，吃力不討好，出了一身汗。也讓我對社會的了解更深了一層。（透過這件事你的對社會了解什么？）。
有時在商店里瞌睡的要死，來一個人，你也要去為他介紹商品，不管他的態(tài)度再怎樣不好，脾氣再怎樣大，你也得好好給他說。有一次我在寫作業(yè)，來了個女的，要買插座，我便去給她一一介紹，她就是詢問了一下價錢，比較了一下，便買了一個，這是我自己做成的第一筆生意。
在這兩個月的實踐，我學(xué)到了許多，也想了許多，在現(xiàn)今社會，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的潛力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，實踐，就是把我們在校園所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。透過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在校園里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。
在實踐的這段時間內(nèi)，我們接觸各種各樣的人和事，這些都是在校園里無法感受到的，在校園里也許有老師分配說這天做些什么，明天做些什么，但在那里，不會有人會告訴你這些，你務(wù)必要明白做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。在校園，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟校園是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的潛力！
在這次實踐中，我感受很深的一點是，在校園，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的狀況。
回想這次社會實踐活動，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個人身上學(xué)到了很多社會經(jīng)驗，自己的潛力也得到了提高，而這些在校園里是學(xué)不到的。
這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認(rèn)識的，使自己未踏入社會就已體會社會方面。