總結(jié)是對過去一段時間內(nèi)的工作和學(xué)習(xí)經(jīng)驗進行回顧和總結(jié)的重要方式。寫總結(jié)時要關(guān)注所總結(jié)的內(nèi)容的主要問題，并對其進行深入分析。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家參考。
高中年度總結(jié)篇一
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高中德育年度總結(jié)【一】
中學(xué)生正處在人生成長的關(guān)鍵時期，這期間對于一個人的世界觀、人生觀和價值觀的形成至關(guān)重要。在中學(xué)階段，如何進行有效的道德素質(zhì)教育，提高道德水平，學(xué)會做人之道，使中學(xué)生真正成為德、智、體全面發(fā)展的有用人才，這是當(dāng)前我國基礎(chǔ)教育中一個刻不容緩的課題。這些年來，我校堅持以愛國主義、集體主義、社會主義教育為主線，以德育系列化方案為主要內(nèi)容，養(yǎng)成教育、法制教育、安全教育貫穿始終，學(xué)校德育工作取得了一定成績，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、扎實德育展示實效
1、加強學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念
我們通過行政會、班主任及教研組長會和例會這“三會”學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師應(yīng)語忌語、應(yīng)行忌行》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》及《預(yù)防未成年人犯罪法》等有關(guān)教育法律法規(guī)，并在會上交流教育學(xué)生的經(jīng)驗，使教師牢固樹立“三個面向”、“以德育人”的思想，為樹立良好的師德師風(fēng)打下堅實的基矗學(xué)校在每周四的教職工例會上，堅持組織學(xué)習(xí)時事，學(xué)習(xí)有關(guān)文件，使先進的、典型的案例成為廣大教師實施德育的參照，為教師堅持依法執(zhí)教、依法治校、以德治校，奠定良好的基礎(chǔ)。
2、學(xué)科滲透，提高效果
堅持以周一晨會、政治課、班會為德育教育主渠道，充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)滲透德育的功能，挖掘教材中的德育因素，有目的地在學(xué)科教學(xué)中對學(xué)生進行正確的人生觀、價值觀教育，進行科學(xué)思想和科學(xué)方法的教育，使學(xué)科教學(xué)與德育有機結(jié)合，并在各科計劃和教案中要求具體體現(xiàn)德育內(nèi)容。
3、創(chuàng)設(shè)活動載體，大力開展活動
通過開展“做學(xué)生的良師益友，做學(xué)生喜歡的老師”為主題的師德建設(shè)活動，使《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師應(yīng)語忌語、應(yīng)行忌行》變?yōu)槊恳晃唤處煹淖杂X行動。扎實每周一升旗儀式和早會、班會活動，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《課堂常規(guī)》、《一日常規(guī)要求》、《在校十不準(zhǔn)》、《文明禮儀常規(guī)》等守則、規(guī)范，狠抓學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育，使守則、規(guī)范最終轉(zhuǎn)化為學(xué)生的自覺行為。
我們緊緊圍繞時代的變化和發(fā)展，不斷賦予德育工作以新的內(nèi)容。根據(jù)學(xué)生的年齡特點，我們分別為各年級制訂了《德育系列化方案》，并通過豐富多彩、生動活潑的活動，對學(xué)生進行德育教育。
我們組織學(xué)生開展“讀好書(《熱愛我們共有的家園》、《共和國五十年》、《中國讀本》等)、看優(yōu)秀影片(《離開雷鋒的日子》、《焦裕祿》、《蔣筑英》、《孔繁森》、《劉胡蘭》、《飄起的紅領(lǐng)巾》、《背起爸爸上學(xué)》、《揮師三江》等)活動，并組織學(xué)生寫好讀后感和觀后感，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人。結(jié)合德育系列化方案的實施，我們開展了“做合格中學(xué)生”、“理想與人生”、“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”征文比賽，既提高了學(xué)生的寫作能力，又凈化了學(xué)生的思想，陶冶了他們的情操。為促進學(xué)校精神文明建設(shè)，我校在學(xué)生中開展了“做文明中學(xué)生”、“我愛城關(guān)中學(xué)”演講賽，在教職工中開展了“神圣的事業(yè)”演講及師德建設(shè)大討論，促進了學(xué)生文明習(xí)慣的形成，增強了教職工愛崗敬業(yè)的精神。配合“講文明、樹新風(fēng)”活動，我們始終堅持組織學(xué)生文明執(zhí)勤、多次組織學(xué)生上街清掃街道，清理非法張貼物。為激勵學(xué)生的意志，我校開展了“制作座右銘”活動。每個學(xué)生的課桌上都貼出了自己的座右銘(包括三部分：崇拜的人，追趕的目標(biāo)，信奉的格言)，每個學(xué)生學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)，偉人的語言時刻激勵自己上進，學(xué)校形成了生動活潑的德育工作新局面。
4、加強家校聯(lián)系，形成整體合力
我們堅持以學(xué)校教育為主體、以社區(qū)教育為依托、以家庭教育為基礎(chǔ)，積極開展“三合一”教育活動。要求每班每學(xué)期至少組織一次家長會，利用家長會開展“家長教育進課堂”活動，讓家長走進教室為學(xué)生傳授各種豐富的知識并進行富有成效的教育活動，讓學(xué)生感受到別具一格的教育;舉辦家長學(xué)校培訓(xùn)班，聘請中國家庭教育協(xié)會會員、中國家庭教育講師團成員馬耀昌主講，引起學(xué)生家長對家庭教育的重視及對日常家教行為的反思，深受廣大家長的歡迎。教育學(xué)生珍惜今天幸福的生活，為祖國的強大而努力學(xué)習(xí);假期中號召學(xué)生參加社會實踐，在活動中感受到多方位的教育，使校--家--社會形成教育的整體合力，提高了教育的效益。
二、法制教育常抓不懈
法律是道德的底線，法制教育是道德教育的基矗因此，在對學(xué)生的道德教育中，我校始終把法制教育擺在重要的地位。我們通過各種形式的法制教育，使學(xué)生不僅掌握一些重要的、基本的法律知識，而且更為重要的是，培養(yǎng)大家的法律意識和法制觀念，使大家的腦子里裝上法律這根弦，遇事知道用法律作為準(zhǔn)繩來衡量。
我校經(jīng)常利用校報、板報、手抄報、墻報、廣播對廣大師生進行法制宣傳教育。我們每學(xué)期至少兩次聘請司法局律師或公安干警、法院法官對學(xué)生進行普法教育，聘請交警并利用校會、班會對學(xué)生進行交通安全教育。利用課余時間組織學(xué)生觀看學(xué)生安全教育錄像帶。每周每班開設(shè)一節(jié)法制課，由政治教師主講，主要講解與青少年關(guān)系密切的法律知識，如《義務(wù)教育法》、《刑法》、《未成年人保護法》、《治安管理處罰條例》等。教師講解時理論結(jié)合實際，特別是結(jié)合青少年現(xiàn)實生活中的實例，講解深入淺出，學(xué)生認(rèn)識到上學(xué)既是自己的權(quán)利，也是自己的義務(wù)，真正懂得了什么是違法，什么是犯罪，如何用法律武器保護自己的合法權(quán)益。
通過各種形式的學(xué)習(xí)活動，廣大師生從廣度和深度上加強了對法律知識的理解，教師在法律知識考核中全部合格。這樣，增強了大家學(xué)法、用法、守法、護法的自覺性，為創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境、創(chuàng)建優(yōu)良的教學(xué)秩序，促進學(xué)校精神文明建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
高中德育年度總結(jié)【二】
德育是素質(zhì)教育的靈魂，德育工作是學(xué)校的永恒主題. 我校始終把德育工作放在學(xué)校工作的首位，始終把德育工作當(dāng)成了事關(guān)學(xué)生健康 成長，學(xué)校持續(xù)發(fā)展的系統(tǒng)工程來抓.歷年來，學(xué)校的德育工作堅持從學(xué)校實際出 發(fā)，以學(xué)生活動為起點，將德育貫穿了教育教學(xué)各個環(huán)節(jié)，倡導(dǎo)宏觀控制，微觀落實， 強化規(guī)范，講求實效，與時俱進，開拓創(chuàng)新的德育管理，確保了學(xué)校德育工作的特色 化、實效化，取得了優(yōu)異的成績。現(xiàn)總結(jié)報告如下：
一、確立先進教育理念與制定德育規(guī)劃
我校根據(jù)《中共中央關(guān)于進一步加強和改進學(xué)校德育工作的若干意見》《中 、 共中央關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《公民道德 建設(shè)實施綱要》 《中學(xué)德育大綱》要求，確立了“一切為了學(xué)生的全面發(fā)展” 、 深化“走動式精細(xì)化管理” ，深入樹立服務(wù)育人的理念，堅持以育人為根本，以 、 教學(xué)為中心，全面推進學(xué)校德育工作，以 “實現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)，打造音樂校園 書香校園 ”為切入點，注重學(xué)生的多元化發(fā)展的目標(biāo)。并且制訂了德育工作 規(guī)劃和具體實施計劃，堅持學(xué)校教育德育為首，把德育工作貫穿于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。這一目標(biāo)和計劃得到師生、家長和社區(qū)認(rèn)同，并成為師生的自覺行動。
二、健全組織機構(gòu)與落實管理措施
1.領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)健全， 具有先進的教育理念和德育工作的領(lǐng)導(dǎo)力。 學(xué)校成立了以校長任組長、 分管德育工作副校長任副組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小 組。 學(xué)校把德育工作放在教學(xué)的首位，黨組織在德育工作中發(fā)揮了政治核心和 監(jiān)督保證作用。 學(xué)校每年有年度德育工作計劃和總結(jié)， 管理制度齊全， 措施有力。 學(xué)校每學(xué)期召開三次德育領(lǐng)導(dǎo)小組會議，召開三次德育工作會議，每月行政會議 都有研究德育工作的內(nèi)容，學(xué)校設(shè)立德育處，人員落實，德育管理網(wǎng)絡(luò)健全，職 責(zé)明確，能協(xié)調(diào)各方面力量有效開展工作。
2.管理網(wǎng)絡(luò)合理，形成德育合力 建立學(xué)校、家庭、社會各方溝通的德育網(wǎng)絡(luò)，形成德育合力，發(fā)揮德育的整 體功能。成立家長委員會，社區(qū)德育教育委員會。 3.制定嚴(yán)格的規(guī)章制度， 使工作制度化、規(guī)范化 有結(jié)合學(xué)校實際落實德育工作法規(guī)的細(xì)則和落實上級有關(guān)部門布置的德育 工作的措施。各項德育工作制度化、規(guī)范化、合理化，運行正常，建立了良好的 工作激勵機制。
三，.加強培訓(xùn)，提高意識和素質(zhì)
1，學(xué)校十分重視德育隊伍建設(shè)，以“修德、治學(xué)、健身、報國”為校訓(xùn)，建立了以校長負(fù)責(zé)制的德育工作體制，副校長分管并全面主持德育工作，強化德育 指揮職能，加強對班主任工作、班集體建設(shè)工作的指導(dǎo)。每月舉行了一次班主任 工作例會。加強教師職業(yè)道德建設(shè)，能根據(jù)形勢發(fā)展有計劃地對教職工進行德育 工作的培訓(xùn)。把德育成效列入對教職工實施考核和獎懲的內(nèi)容，有關(guān)德育工作工 作者的表彰獎勵制度得到落實。加強教師的職業(yè)道德教育，發(fā)揮教師為人師表、 教書育人、敬業(yè)愛生先進典型的示范作用。落實每位教師的育人責(zé)任，強化全員 德育意識。
2，重視班主任隊伍建設(shè)，培養(yǎng)和激勵機制健全，措施落實到位 德育工作的落實，關(guān)鍵要有一支政治素質(zhì)高、具有奉獻(xiàn)、敬業(yè)、開拓精神的 德育工作隊伍。教育工作者的精神風(fēng)貌和人格魅力對學(xué)生的影響是非常深遠(yuǎn)的， 為此我們逐步探索、 不斷完善管理， 注重德育隊伍建設(shè)， 尤其是班主任隊伍建設(shè)。 我們通過專題講座如《如何對學(xué)生進行青春期教育》《班主任的基本素質(zhì)》等進行培訓(xùn)，免費給每個班主任訂閱《班主任》雜志，贈送或推薦大量書籍，使班主 任工作逐步由過去的經(jīng)驗型向科學(xué)型過渡。我們通過每月一次的班主任研討會， 針對新時期學(xué)生工作的新特點、 學(xué)生生理心理發(fā)展的新變化， 摸索工作的新思路、 新方法、新對策。我們進行班主任交流學(xué)習(xí)，組織有階段性的座談交流，主題班 會、德育示范課交流，接待來賓切磋性交流，走出去考察性交流，結(jié)對子互補性 交流，收到了舉一反三的實效?，F(xiàn)在我校班主任已成為一支善學(xué)習(xí)、勤鉆研、肯 耕耘、能奉獻(xiàn)的教師隊伍，涌現(xiàn)出一大批市校優(yōu)秀班主任，為我校德育工作和學(xué) 校各項工作的順利開展，做出了突出的貢獻(xiàn)。
四、德育課程與課堂教學(xué)落實到位
1.充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，引導(dǎo)學(xué)科教師將各學(xué)科的知識與技能、 過程與方法、情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)目標(biāo)有機結(jié)合，促進學(xué)生全面素質(zhì)的.提高。
2.加強德育課程建設(shè)，積極改進教學(xué)方式，課程內(nèi)容和教學(xué)方式符合學(xué)生的 實際，德育課程普遍受到學(xué)生的歡迎。學(xué)校十分重視德育實踐，開齊規(guī)定德育課 程， 積極推進德育課程教學(xué)改革， 注重“三貼近”的教學(xué)原則， 課程實施成效明顯。 做到教育與教學(xué)有機結(jié)合、注意結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H開發(fā)校本德育課程。
3.學(xué)校積極采取措施減輕學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，開齊各類課程， 切實加強 青少年學(xué)生的誠信教育、法制教育、心理健康教育等專題教育，注重教育實效。 把師生心理健康教育列入德育規(guī)劃，制定心理健康教育制度，注意在教育教學(xué)過 程有機滲透心理健康教育。重視配備、培訓(xùn)兼職心理健康教育教師。有獨立的心 理輔導(dǎo)場所，有效開展心理輔導(dǎo)活動。注意積累心理輔導(dǎo)的檔案資料。聘請專職 法制副校長，制定法制教育計劃，開展法制教育活動，每學(xué)期舉行一次法制教育 報告會。
五、德育實施豐富創(chuàng)新
1. 創(chuàng)新德育工作方式， 進行各類德育教育活動。 學(xué)校加強民族優(yōu)良傳統(tǒng)教育和革命傳統(tǒng)教育、理想前途教育、人文精神和科 學(xué)精神教育、環(huán)境教育等教育活動。 結(jié)合重要紀(jì)念日、節(jié)假日或重大事件開展 形式多樣、 富有實效的主題教育活動。 升旗儀式莊重規(guī)范， 國旗下講話主題明確， 貼近實際，團隊活動正常開展，富有特色，有過程性資源共享料可查。積極組織 學(xué)生參加社會實踐，按要求定期安排學(xué)生到實踐基地參加活動。 開展成功教育、 激勵教育和自我教育活動。家長會上表彰優(yōu)秀學(xué)生，學(xué)生國旗下講話用自己的成 長故事和經(jīng)典的激勵故事和全體同學(xué)共勉;校園宣傳標(biāo)語、大理石警示語，全部 是師生自己去設(shè)計、創(chuàng)作的“書畫作品、小制作” ，頗具特色，許多話語是精煉 省人的。
2. 狠抓行為規(guī)范教育，實行嚴(yán)格科學(xué)的走動式精細(xì)化管理 結(jié)合學(xué)校實際， 制定切實可行的校紀(jì)校規(guī)， 并開展相應(yīng)的教育、 檢查、 考核， 抓好學(xué)生《守則》《規(guī)范》的貫徹落實。加強法制教育，定期組織法制、安全、 、 紀(jì)律講座等教育活動。重視對特殊生的幫帶，對象明確，有具體的計劃、措施， 成效明顯。 實行嚴(yán)格科學(xué)的走動式精細(xì)化管理，注重學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)了 學(xué)生良好的行為習(xí)慣和健康積極的心態(tài)。 如課間操過關(guān)、 大課間德育教育一刻鐘、 國旗下講話等。
3.注重“三結(jié)合”教育 ，發(fā)揮合力作用。有家長學(xué)校的組織機構(gòu)，規(guī)章制 度齊全，積極開展形式多樣的家教培訓(xùn)活動。有家校聯(lián)系制度，溝通方式多樣有效，每學(xué)期召開家長會1 次。積極與村委會、派出所等單位密切聯(lián)系，用好校外 德育資源。按計劃召開了開學(xué)德育教育大會、國慶節(jié)德育教育活動等取得了很好 的教育效果。
4.建設(shè)良好的校園環(huán)境 ，提高育人氛圍。 校園凈化、美化、綠化，育人氛圍濃厚，常規(guī)教育陣地齊全，如圖書閱覽室、 學(xué)校廣播站、板報櫥窗等，利用這些教育陣地開展教育活動，教室布置符合育人 要求，食堂衛(wèi)生整潔，學(xué)生宿舍管理規(guī)范有序，積極組織學(xué)生參與校園建設(shè)、管 理，學(xué)生自我教育和自我管理能力較強。
5.實行發(fā)展性評價、多元化評價、過程性評價有機結(jié)合的學(xué)生評價機制。 我們始終堅持以發(fā)展的眼光對待學(xué)生，積極尋找和及時肯定學(xué)生的閃光點， 并以此不斷擴大， 以求推動其不斷進步。 從不以成績論高低。 如我們的 “三好生” 評選，便是在自我評價、小組評價、老師評價的基礎(chǔ)上推薦，以各方面進步程度為標(biāo)準(zhǔn)的評價方法確定的。
六、德育成效顯著
1.提高了學(xué)生道德素學(xué)校堅持“愛國主義為主線，課堂教學(xué)為主渠道，德育活動為載體”，德育實 效顯著，特色突出。學(xué)生能自覺遵守社會公德、校規(guī)校紀(jì)，校風(fēng)、班風(fēng)良好，在 社會上贏得較好聲譽。能夠保持校園整潔衛(wèi)生。學(xué)生具有良好個性心理品質(zhì)，無 因心理異常引發(fā)嚴(yán)重后果，學(xué)生穿著得體，舉止文明，能正確理解“守則”、“規(guī) 范”內(nèi)容并落實在行動上。 學(xué)生能自覺遵守《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》 ，在校內(nèi)外 能規(guī)范自己的行為，具有良好的社會公德意識和文明的行為習(xí)慣。如今我們學(xué)校 已連續(xù)幾年無一個流生，未發(fā)生一起學(xué)生進網(wǎng)吧、游戲廳和違法亂紀(jì)事件。
2. 德育效果富有特色 學(xué)校德育工作時代性、 創(chuàng)新性明顯， 已被師生認(rèn)同， 在全市有一定示范輻射作用。 受到上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定和兄弟學(xué)校的贊賞。 總之， 我校的德育工作始終貫穿于整個學(xué)校工作的方方面面。 由于學(xué)校重視， 措施得力，老師垂范，學(xué)校教學(xué)秩序良好，學(xué)生遵紀(jì)守法，舉止文明規(guī)范，積極 上進，學(xué)習(xí)風(fēng)氣較為濃厚。當(dāng)然德育工作作為學(xué)校工作的頭等大事，由于涉及面 廣，也還有抓得不夠的地方，我們在今后的工作中將竭盡全力，將此項工作做得 更完美，以促進教育教學(xué)質(zhì)量的更大提高。
高中年度總結(jié)篇二
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼20xx年又與我們揮手作別，回憶逝去的這一個年頭，我想：這是讓我的思想感覺提升的一個年度，讓我感覺充實的一個年頭。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，本人特就這一年的工作小結(jié)如下：
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。處處以一名人民教師和入黨積極分子的要求來規(guī)范自己的言行，對人真誠、熱愛學(xué)生、任勞任怨，服從安排，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力，完成學(xué)校給予的各項任務(wù)。
今年我接手新高一，擔(dān)任（9）班班主任兼（8）、（9）、（10）物理教學(xué)工作，并擔(dān)任了物理備課組長一職，帶了一名新教師。面對新的工作環(huán)境和種種挑戰(zhàn)，我在教育教學(xué)工作中，一方面虛心向有經(jīng)驗的教師及同行討教經(jīng)驗，同時堅持做好進修與反思。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力，實效顯著。
備課組建設(shè)方面：我一方面勤思多鉆，提升理念組織安排好備課組教研，同時，以追求卓越的心態(tài)，公開示范好每一節(jié)課，并組織點評改進。從備、講、批、輔、改等方面給予最大限度的科學(xué)指導(dǎo)，圓滿完成了本學(xué)年的培養(yǎng)指導(dǎo)目標(biāo)和任務(wù)。
班主任工作方面：本著“健康成長，追求卓越”的管理理念，在班級管理過程中通過實際貫徹落實生命教育，最大限度地激發(fā)學(xué)生潛能、彰顯個性、陶冶情操、凈化心靈，從而使每一個學(xué)生都能主動的發(fā)展，整個班級呈現(xiàn)積極向上的發(fā)展趨勢。在學(xué)校組織的各項活動評比中，成績喜人：班級每個月都獲得先進班集體稱號；學(xué)習(xí)園地一等獎；文明教室；軍訓(xùn)會操優(yōu)勝；運動會入場儀式二等獎；運動會精神文明獎；跑操優(yōu)勝班集體；黑板報優(yōu)勝；廣播操優(yōu)勝；活力課間跑操優(yōu)勝；節(jié)假日衛(wèi)生示范班；集會紀(jì)律模范班；八人次獲校園文化藝術(shù)節(jié)各獎項。
本人在搞好教學(xué)工作的同時，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累，注意將理論運用于實踐，并通過實踐加深對理論的理解。本年度主要論文收獲如下：《當(dāng)好情緒管理員，提高競爭軟實力》、《認(rèn)清自我·悅納自我·完善自我》、《借力給力·科學(xué)策劃——打造魅力班會》，發(fā)表論文《把握六大特性，實現(xiàn)四化教學(xué)》。
另外，主持的xx市教師個人課題《高三物理復(fù)習(xí)課有效穿插實驗活動創(chuàng)設(shè)高效課堂的實踐探索》、參與課題《五嚴(yán)背景下農(nóng)村中學(xué)初二物理“創(chuàng)意教學(xué)”的實踐研究》順利結(jié)題成功；主持的xx市教師個人課題《高一物理有效穿插活動體驗，打造高效課堂的實踐探索》、參與課題《初三物理復(fù)習(xí)課“創(chuàng)意教學(xué)”的實踐研究》開題申報通過。
成敗屬于過去，希望就在明天。我會一如既往地努力，為教育事業(yè)打拼！
高中年度總結(jié)篇三
我是一名宣傳委員，雖然我做的很多事情并不完美，但我盡我所能，期望能夠為我們班級的建設(shè)做出一些貢獻(xiàn)。這一學(xué)期的種種活動可謂是豐富多彩，軍訓(xùn)、教師節(jié)、運動會、體育節(jié)……等等，為我們的學(xué)校生活添了不少的色彩。作為宣委，我接下來就主要說一說我所參與的有著必須感觸的兩個活動，十月下旬的民族風(fēng)俗節(jié)和十一月下旬的科技嘉年華也就是科技節(jié)。
在活動中呢，我不論是做海報宣傳還是做一些其他準(zhǔn)備參與其中，我都享受到了很多的樂趣，也幫日常的緊繃精神做了必須的放松。同時，我認(rèn)為這是促進我成長的一個過程，也是和同學(xué)們溝通交流以到達(dá)班級團結(jié)的一個不錯的機會。
肯定的，我的工作中必然是存在許多的不足之處，如：我不太擅長調(diào)動大家的進取性，以至于在第一次較為大型的校內(nèi)展示——民族風(fēng)俗節(jié)中，準(zhǔn)備活動、布置場地的時候并沒有太多人配合。這暴露出了我在溝通與交流方面存在問題，這一點我會努力在以后的工作向教師以及在這一方面有經(jīng)驗的同學(xué)學(xué)習(xí)交流，進取改善我的做法，力爭把不足之處進行補足與提高。
雖說十月的民族風(fēng)俗節(jié)由于準(zhǔn)備原因，并沒有得以精彩的展現(xiàn)。可是，十一月的科技節(jié)可不可謂不成功。當(dāng)然，這主要是由于班長、宣委以及一些同學(xué)的努力組織和全班同學(xué)的進取配合與參與，當(dāng)然也少不了我們的班主任葛教師為我們互動中種種準(zhǔn)備與計劃提出的一些合理提議。這其中有很多地方都值得我好好去思考與學(xué)習(xí)。
科技節(jié)活動，我們班的展示題目——“沖上云霄”。在活動中我們對紙飛機飛行有關(guān)的科學(xué)原理進行了較為詳細(xì)的講解，展板設(shè)計簡潔，同時資料也還算充實，很貼合我班展示主題。對于這個結(jié)果接下來也就不多贅述了，主要說一說準(zhǔn)備的過程以及這個過程中值得我們?nèi)ド罹康囊恍〇|西。
在科技節(jié)的準(zhǔn)備過程中，我們?nèi)嗟乃型瑢W(xué)都進取上交了科技小制作，表面上來說這為我們班的展示資料供給了豐富的素材，而這背后，更是顯示出來了我們這個變得越來越團結(jié)的班級。其中，個別有本事的同學(xué)更是交上了一些額外的小制作，雖然制作本身可能并不復(fù)雜，但這體現(xiàn)了同學(xué)們對于科技的奇思妙想，以及同學(xué)們想要為班級出更多一份力的內(nèi)心。這其中還要異常感激的就是鄭亦超同學(xué)，他不僅僅花了很多的心思制作了兩個十分精美的小制作，在展示當(dāng)天吸引了很多同學(xué)參觀，更是為了展示場地的布置下了很多的心血。當(dāng)然，在未來的活動中，也期望同學(xué)們能夠越來越團結(jié)。
其實每個人肯定都會有自我的一些不足之處，作為在一間朝夕相處四年有余的同學(xué)，我們也應(yīng)相互取長補短。既然擔(dān)任了宣傳委員的工作，就應(yīng)當(dāng)盡心盡責(zé)地去做到更好。我既然已經(jīng)擔(dān)任了宣傳委員的工作，也自然就應(yīng)當(dāng)盡心盡責(zé)地去做到更好。也歡迎教師和同學(xué)們對我進行監(jiān)督與指正，我也會努力做好自我，進而能夠有余力來為同學(xué)為班級做出貢獻(xiàn)，努力成為一名合格的班級干部。
在下一學(xué)期里呢，也期望我們班能夠擁有越來越良好的班風(fēng)，使我們班的良好風(fēng)貌能夠更好的展現(xiàn)。真心地祝福我們班能夠越來越好。
高中年度總結(jié)篇四
20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期，我本著做一個讓學(xué)生、家長、學(xué)校都滿意的老師的信念，盡職盡責(zé)，力爭完成學(xué)校任務(wù)。作為一名教師，我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極參加各種形式的政治學(xué)習(xí)，處處以“師德”規(guī)范自己的言行，遵紀(jì)守法，為人師表，教書育人。
作為一名美術(shù)教師，我利用業(yè)余時間，進行自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以提高自己的專業(yè)知識水平、鑒賞能力、創(chuàng)作能力。閱讀報刊雜志，學(xué)習(xí)教育理論，把握教育動態(tài)，了解教育信息、總結(jié)點滴經(jīng)驗?；仡欉@一階段的工作，雖有酸甜苦辣，付出了許多許多，但值得欣慰的是，學(xué)生在思想和學(xué)習(xí)上取得了一定的進步。
一、課堂教學(xué)方面：課堂是教與學(xué)的主要場所。我踏實鉆研教材，設(shè)計好教案，采用各種適合兒童心理的教學(xué)方法開展教學(xué)活動，使學(xué)生的觀察、思維、鑒賞能力有所提高。具體體現(xiàn)：
1、以興趣為主線，優(yōu)化課堂教學(xué)。如：我采用音樂感染法、故事誘導(dǎo)法、展示畫面法、直觀演示法等多種形式開展教學(xué)活動，充分激發(fā)學(xué)生主動、持久的學(xué)習(xí)興趣。
2、以媒體為中介，強化課堂教學(xué)。緊跟時代步伐，我充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)媒體在美術(shù)課堂教學(xué)中的作用，至使美術(shù)課堂上學(xué)生學(xué)習(xí)情趣高張、思維活躍，教學(xué)質(zhì)量有了提高。
3、以評價為宗旨，深化課堂教學(xué)。采用多種形式進行作業(yè)展評。如我在課堂教學(xué)中采用了說畫、寫畫的作業(yè)形式駕起美術(shù)課與語文課相聯(lián)系的橋梁，豐富教學(xué)內(nèi)容，以畫、話、文為基點，激發(fā)學(xué)生審美情趣，調(diào)整學(xué)生繪畫心態(tài)，開拓學(xué)生創(chuàng)造思維，使學(xué)生形成愛繪畫的內(nèi)驅(qū)力。
加強與學(xué)生的交流，促進學(xué)生發(fā)展。為了讓新學(xué)生盡快適應(yīng)新的環(huán)境，接受新的老師，盡快進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，加強與學(xué)生的交流、溝通，了解學(xué)生的內(nèi)心想法，及時加以引導(dǎo)，是十分必要的。
4、以反思為手段，促進個人成長。本學(xué)期我積極撰寫論文、反思并發(fā)表在校園網(wǎng)和縣課改網(wǎng)上。
二、特長培養(yǎng)，堅持不懈。我除了認(rèn)真上好一周15節(jié)的家常課外，還開展了美術(shù)興趣課的教學(xué)工作。課外興趣輔導(dǎo)，學(xué)生特長培養(yǎng)，投入的工作量是沒有底的。有位教育家說得好，你沒有給予學(xué)生什么，那就別想從學(xué)生那里提取什么。
為了讓學(xué)生的思維活躍，創(chuàng)作水平得到提高，我又時時刻刻地做著有心人，關(guān)心周圍的事物，留意身邊的書籍，讓學(xué)生利用生活中隨處可見的事物，進行創(chuàng)作或是寫生。學(xué)生在縣校園文化藝術(shù)節(jié)上書法、繪畫各獲三等獎1個;縣科幻畫比賽中獲一、二、三等獎各一個。
除此外還積極完成校園環(huán)境布置的各項指令性工作;協(xié)助總務(wù)處進行校產(chǎn)編號等工作。團結(jié)同事，盡自己所能幫助同事解決制作課件上、教具制作上的一些問題等。
“不畏勞苦才能到達(dá)理想的頂峰”，今后我將以此為起點，努力工作，虛心好學(xué)，去迎接更加燦爛的明天。
以上就是由精品學(xué)習(xí)網(wǎng)為您提供的美術(shù)教師年度工作總結(jié)范文，希望給您帶來幫助!
高中年度總結(jié)篇五
我是達(dá)縣第四中學(xué)的一名英語教師,現(xiàn)任高二五班班主任,高二二班科任老師。從06年大學(xué)畢業(yè)到現(xiàn)在,我盡了一名教師應(yīng)盡的義務(wù),受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的不斷好評.下面我簡單地對高中英語教學(xué)工作做一個簡單的總結(jié).
高中英語新課程的實施是一次深刻的改革，新課改倡導(dǎo)全人教育，強調(diào)課程要促進每個學(xué)生身心健康的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)和終身學(xué)習(xí)的能力，新課改倡導(dǎo)建設(shè)性學(xué)習(xí)，注重科學(xué)探究的學(xué)習(xí)，關(guān)注體驗性學(xué)習(xí)，提倡交流與合作、自主創(chuàng)新學(xué)習(xí)，課程改革的成敗關(guān)鍵在于教師，教師是課程改革的實施者，作為教師的我必須做好充分的.準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)新課程改革理論，更新教學(xué)觀念，迎接新課改的挑戰(zhàn)。
1、創(chuàng)設(shè)各種情景，鼓勵學(xué)生大膽地使用英語，對他們在學(xué)習(xí)過程中的失誤和錯誤采取寬容的態(tài)度。
2、為學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)和直接交流的機會，以及充分表現(xiàn)和自我發(fā)展的一個空間。
3、鼓勵學(xué)生通過體驗、實踐、合作、探索等方式，發(fā)展聽、說、讀、寫的綜合能力。
4、創(chuàng)造條件讓學(xué)生能夠探究他們自己的一些問題，并自主解決問題。
學(xué)生只有對自己、對英語及其文化有積極的情態(tài)，才能保持英語學(xué)習(xí)的動力并取得成績，刻板的情態(tài)，不僅會影響到英語學(xué)習(xí)的效果，還會影響其它方面的發(fā)展，情態(tài)是學(xué)好英語的重要因素，因此我努力營造寬松、民主、和諧的教學(xué)空間，做到：
1、尊重每個學(xué)生，積極鼓勵他們在學(xué)習(xí)中的嘗試，保護他們的自尊心和積極性。
2、把英語教學(xué)與情態(tài)有機地結(jié)合起來，創(chuàng)造各種合作學(xué)習(xí)的活動，促進學(xué)生互相學(xué)習(xí)，互相幫助，體驗成就感，發(fā)展合作精神。
3、關(guān)注學(xué)習(xí)有困難的或性格內(nèi)向的學(xué)習(xí)，盡可能地為他們創(chuàng)造語言的機會。
4、建立融洽、民主的師生交流渠道，經(jīng)常和學(xué)生一起反思學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)效果，互相鼓勵和幫助，做到教學(xué)相輔。
1、積極創(chuàng)造條件，讓學(xué)生參與到階段性學(xué)習(xí)目標(biāo)，以及給他們介紹實現(xiàn)目標(biāo)的方法。
2、引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合語境，采用推測、查閱和協(xié)調(diào)的方法進行學(xué)習(xí)。
3、引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，進行自我評價，并根據(jù)需要調(diào)整自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)策略。
新課程改革不是紙上談兵，它必須要與實踐相結(jié)合，所以，我將努力學(xué)習(xí)，積極進取，不斷實踐，不斷反思，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多向前輩學(xué)習(xí)，爭取進步。以上就是我在高中英語教學(xué)的幾點工作總結(jié),由于經(jīng)驗頗淺，許多地方存在不足，希望在未來的日子里，能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師，前輩的指導(dǎo)下，取得更好成績。
高中年度總結(jié)篇六
學(xué)期我任教高二三個班的化學(xué)，兼任化學(xué)教研組長和高二×班主任工作。在工作中，我認(rèn)真努力、扎實肯干，各方面都取得了較好的成績。
一、主持課題研究工作，成效顯著。本學(xué)期我擔(dān)任化學(xué)教研組長工作，按學(xué)校的要求，以課題研究為核心，我以身作則帶領(lǐng)全組教師認(rèn)真開展課題研究工作，取得了豐富的成果。在課題研究結(jié)題中，我撰寫了一篇高質(zhì)量的論文《化學(xué)實驗創(chuàng)新技法淺探》，另圍繞研究課題制作了優(yōu)秀課件，設(shè)計輔導(dǎo)一位老師講授了一堂優(yōu)質(zhì)課并獲得區(qū)優(yōu)質(zhì)課輔導(dǎo)獎。
二、課堂教育教學(xué)質(zhì)量顯著提高。本學(xué)期以活化、優(yōu)化、個性化為導(dǎo)向，我認(rèn)真鉆研教材教法，聯(lián)系學(xué)情，不斷改進教學(xué)方法，課堂教育教學(xué)質(zhì)量有明顯提高。在期末考試中，我任教的3個班級學(xué)生成績?nèi)似椒侄汲^了市統(tǒng)考平均分。
三、培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作成效顯著。針對我校學(xué)生基礎(chǔ)都較差的實際，而本學(xué)期我的工作任務(wù)又很繁重，盡管如此，我還是千方百計擠出時間輔導(dǎo)差生，使相當(dāng)一部分差生得到了轉(zhuǎn)化。在培優(yōu)工作方面，我充分利用課余時間進行個別輔導(dǎo)，也取得了較好的.效果。
四、積極參加區(qū)、校組織的各種活動，不斷提高自己的教科研水平。本學(xué)期我能積極參加各級教育部門以及學(xué)校組織的各種培訓(xùn)活動。通過有關(guān)培訓(xùn)以及自己的自學(xué)，我的教育教學(xué)能力和教科研能力都得到了新的提高，為進一步搞好今后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
高中年度總結(jié)篇七
20xx年度，"以人為本，求實創(chuàng)新”，一切著眼于師生員工，一切依靠師生員工，采用民主、平等、和諧的管理模式，創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)校氛圍，以“內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象”，“從嚴(yán)治校，創(chuàng)建特色”為奮斗目標(biāo)。努力在管理質(zhì)量，服務(wù)質(zhì)量，教學(xué)質(zhì)量上下功夫。進一步加強了教師隊伍的師德師風(fēng)建設(shè)和對學(xué)生的道德、行為習(xí)慣的教育。堅持以教學(xué)為中心，圍繞課程改革，扎實開展教育教學(xué)活動，深入推進有效教育，強化了各項管理制度，確保了學(xué)校各項工作再上一個臺階。一年來，我們主要做了以下工作：
堅持“依法治?！崩砟?，推進民主管理。充分發(fā)揮教職工的主人翁作用，及時召開教代會，增強學(xué)校民主管理意識，提高管理效益。
一是著眼建章立制。完善學(xué)校各項規(guī)章制度，修訂了學(xué)校各項獎勵辦法，制訂了教職工學(xué)期獎發(fā)放辦法，涵蓋行管、德育、教學(xué)、教研、后勤等各方面，強化了制度建設(shè)。
二是打造陽光校園。積極實施“親師工程”，幫助教師解決工作、生活、學(xué)習(xí)等方面的困難和困惑，增強凝聚力；大力實施“近生工程”，關(guān)愛貧困生、學(xué)困生和待進生，幫助他們扶貧、扶志、扶智。
三是積極做好各項工作預(yù)案，確保學(xué)校安全穩(wěn)定。定期召開師生座談會，及時聽取反饋信息，加強溝通和交流。建立了學(xué)校安全工作責(zé)任制，層層簽定安全工作責(zé)任狀，積極創(chuàng)建“平安校園”。正常開展法制教育、安全教育，定期進行安全工作檢查，開展了學(xué)生逃生自救演練，提高了安全自護的能力。
德育工作以校訓(xùn)“文明”為引領(lǐng)，以立德樹人為總目標(biāo)，以注重德育實效為原則，以學(xué)會做人為核心，以養(yǎng)成教育為抓手，強化基本道德準(zhǔn)則教育，突出基礎(chǔ)文明行為訓(xùn)練，構(gòu)建“低起點、高目標(biāo)，近距離、長效應(yīng)”的德育工作模式，以全程、全員、全位管理為保證，提高育人水平。
一是實施“分層化德育”，高一突出養(yǎng)成教育和學(xué)會關(guān)心，高二突出法制教育和學(xué)會負(fù)責(zé)，高三突出理想前途教育和學(xué)會發(fā)展。
二是實施“生活化德育”，以貼近學(xué)生思想、生活實際和學(xué)生喜聞樂見的形式開展德育工作。引導(dǎo)學(xué)生珍愛生命，打造“平安校園”；關(guān)愛健康，打造“陽光校園”；銘記感恩，打造“和諧校園”。
三是實施“系列化德育”，重點突出了感恩教育、心理健康教育、文明禮儀養(yǎng)成教育和生命安全教育“四大教育”活動。本年度，制訂、實施了校園各種安全應(yīng)急預(yù)案。開展了廉政文化進校園活動，推進學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)；開展了“元旦匯演”評比活動，提升了校園基礎(chǔ)文明層次，展示了學(xué)生的人文素養(yǎng)和青春風(fēng)貌；隆重舉辦了高考動員儀式；積極開展國防教育活動，組織全體高一新生參加軍訓(xùn)，增強了學(xué)生的國防觀念和愛國意識；舉辦了校第九屆田徑運動會及廣播操比賽，培養(yǎng)了學(xué)生健身意識。校男、女籃球隊分別獲得區(qū)高中組男籃、女籃第一名和第四名，我校男籃隊代表龍灣區(qū)高中組參加市籃球賽；我校田徑隊獲得總分第五名；教工趣味運動隊獲得區(qū)趣味運動會團體第四名。
堅持質(zhì)量中心，深入開展“有效教學(xué)”活動，積極實施“全程優(yōu)化，精細(xì)管理；面向全體，因材施教；全面發(fā)展，學(xué)有所長”的“三全”教育思想。
一是深入推進新課程，積極研究課堂教學(xué)模式，探索并實踐有效、高效課堂教學(xué)。
二是抓實教學(xué)常規(guī)檢查，強化過程管理。做到月月查，天天巡，隨時談，及時了解教學(xué)情況，及時補救教學(xué)缺陷，時時注重教學(xué)質(zhì)量的提高。
三是強化兩項考試，進行科學(xué)評價。認(rèn)真做好期中、期未考試，不僅把好命題關(guān)，而且能做好期考質(zhì)量分析，認(rèn)真做好轉(zhuǎn)差、保中、培優(yōu)工作，全面提升教學(xué)質(zhì)量。
四是積極做好兩項“迎考”的備考工作，獲取最佳的高考、會考成績。2008學(xué)年會考成績也不亞于本區(qū)公立學(xué)校：十一科會考科目中學(xué)科平均分居省一級的有政治、通用技術(shù)；居省二級的有語文、生物、信息技術(shù)。學(xué)科及格率居省一級的有化學(xué)、生物、通用技術(shù)、信息技術(shù)；居省二級的有語文、政治、歷史、地理。優(yōu)秀率居省一級的有政治、通用技術(shù)；居省二級的有信息技術(shù)。20xx年高考又一次實現(xiàn)歷史性大突破，高考成績又遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先于同類學(xué)校：自主招生上線44人；第一批上線14人；第二批上線2l人；第三批上錢l57人；共上線人數(shù)達(dá)236人，上線率高居73.3%，深受社會各界贊譽。
高中年度總結(jié)篇八
轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又結(jié)束了，本學(xué)期我擔(dān)任高一（1）、（2）班的數(shù)學(xué)課教師，這兩個班屬于高一年級的兩個重點班。上學(xué)期期末考試兩個班的數(shù)學(xué)成績?nèi)〉玫谝坏诙暮贸煽儭＿@學(xué)期來，我努力改善自己的教育教學(xué)思想和方法，切實抓好教育教學(xué)工作，認(rèn)真引導(dǎo)學(xué)生理解和鞏固基礎(chǔ)知識和基本技能。無論從學(xué)習(xí)態(tài)度還是學(xué)習(xí)方法上，都取得了明顯的進步，現(xiàn)將這學(xué)期的教育教學(xué)狀況總結(jié)如下：
（1）我讓學(xué)生首先做好課前預(yù)習(xí)，在課前預(yù)習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)潛力，課前預(yù)習(xí)是教學(xué)中的一個重要的環(huán)節(jié)，從教學(xué)實踐來看，學(xué)生在課前做不做預(yù)習(xí)，學(xué)習(xí)的效果和課堂的氣氛都不一樣。為了抓好這一環(huán)節(jié)，我常要求學(xué)生在預(yù)習(xí)中做好以下幾點，上課前做好練習(xí)冊《金版教程》的基礎(chǔ)自學(xué)。促使他們多做一些最基本的簡單題，去動腦，逐步培養(yǎng)他們的預(yù)習(xí)潛力。比如本小節(jié)主要講了哪些基本概念，有哪些注意點本小節(jié)還有哪些定理、性質(zhì)及公式，它們是如何得到的，你看過之后能否復(fù)述一遍對照課本上的例題，你能否回答課本中的練習(xí)，通過預(yù)習(xí)，你有哪些疑問，把它寫在“數(shù)學(xué)摘抄本”上，而且從來沒有要求學(xué)生就應(yīng)記什么不就應(yīng)記什么，而是讓學(xué)生自己評價什么有用，什么沒用（對于個體而言）少數(shù)學(xué)生的問題具有必須的代表性，也有必須的靈活性。這些要求剛開始實施時，還有必須困難，有些學(xué)生還不夠自覺，通過一段時間的實踐工作，取得了比較明顯的進步。
（2）其次，在課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)潛力，我的一個主要的教學(xué)特征就是：給學(xué)生足夠的時間，這時間包括學(xué)生的思考時間、演算時間、討論時間和深入探究問題的時間，在我的課堂上能夠看到更多的是學(xué)生正在的思考、熱烈的討論、親自動腦，親自動手，不等不靠，不會將問題結(jié)果完全寄托于老師的傳授，而是在主動的探索。當(dāng)然數(shù)學(xué)教學(xué)過程作為師生雙邊活動過程，學(xué)生的探索要依靠教師的啟發(fā)和引導(dǎo)。在教學(xué)過程中，我也從來沒有放下對于學(xué)生的指導(dǎo)，尤其在講授新課時，我將教材組成必須的嘗試層次，創(chuàng)造探索活動的環(huán)境和條件。讓學(xué)生通過觀察歸納，從特殊去探索一般，通過類比、聯(lián)想，從舊知去探索新知，收到了較好的效果。
（3）再次是課后作業(yè)合理布置，通過布置作業(yè)來培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)潛力，所以要合理應(yīng)用練習(xí)冊，這學(xué)期我們使用的是《金版教程》，這本練習(xí)冊的選題很經(jīng)典，結(jié)構(gòu)也很合理，先有課前自主學(xué)習(xí)，這讓學(xué)生能夠了解本節(jié)課的'主要資料，課前自主學(xué)習(xí)是本節(jié)課的主要知識點和基本公式。自我小測一般都是選取題和填空題，也是一些最基本的題型，讓學(xué)生掌握了最基本的知識點，其次是三個考點，由易到難，讓學(xué)生對知識有一個融會貫通和提升的作用。而我會提前先把題做一遍，找出適合自己所帶學(xué)生的練習(xí)題，布置成作業(yè)和練習(xí)。
（4）多媒體課件的正確使用，無論是必修課還是選修課，都有課件，而且課件容量大，習(xí)題由易到難，我覺得有些知識并不適合自己所帶學(xué)生，而且會占用超多的時間和分散學(xué)生的注意力，所以每節(jié)課我不會以課件為主導(dǎo)，不讓課件“牽住”我和學(xué)生的鼻子走，它只是教學(xué)的一個輔助工具，當(dāng)然，不可否認(rèn)，在必修3和必修4的教學(xué)中，尤其是三角函數(shù)圖像的伸縮變換，平移變化等，課件更生動和形象也更直觀。
這學(xué)期，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改的教育理論，認(rèn)真鉆研新課標(biāo)，不斷學(xué)習(xí)和探索適合自己所教學(xué)生的教學(xué)方法，本著：“以學(xué)生為主體”的原則，重視學(xué)生學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)，幫忙學(xué)生構(gòu)成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，同時本人參加校本培訓(xùn)，并做了超多的探索與反思。并參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，不斷的提高自己的理論水平和教育教學(xué)水平，以適應(yīng)教育的發(fā)展，時刻以做為一個優(yōu)秀數(shù)學(xué)教師就應(yīng)具備的條件來要求自己，努力做到更好，本學(xué)期我能遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，參加學(xué)校組織的各項活動，如聽評課等，踏踏實實，認(rèn)認(rèn)真真地搞好日常教學(xué)工作環(huán)節(jié)，精心備課，認(rèn)真上課，仔細(xì)批閱作業(yè)。抽時間也會做一些高考題，以便更好地理解高考動向。
這學(xué)期我們班的有些學(xué)生成績滯后，我對此分析出以下幾點原因：
（1）由于學(xué)生底子薄，基礎(chǔ)差，學(xué)生之間差距大，而我有時選的例題難度系數(shù)比較大，有些同學(xué)理解比較困難，并且有時難度大了，反而忽略了他們對基礎(chǔ)知識的掌握。
（2）有些學(xué)生對教師的依靠性還是很大，動手潛力差，遇到問題不思考，不去分析，只會抄襲。
（3）有些學(xué)生自信心不足，把自己定位在了最差學(xué)生的位置上，對這些學(xué)生我會從最基礎(chǔ)的知識抓起，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的以提高成績。
這就是我對這學(xué)期的教育教學(xué)工作總結(jié)，在以后的教學(xué)中，我會不斷地總結(jié)，不斷地改善自己，加強自己的專業(yè)知識，擴充自己的知識面，完善知識結(jié)構(gòu)，使自己能成為一名優(yōu)秀的教師。
高中年度總結(jié)篇九
我很榮幸能參加湖北省20--年中小學(xué)教師網(wǎng)絡(luò)研修培訓(xùn)，通過網(wǎng)絡(luò)平臺上與全省各地教師共同學(xué)習(xí)、共同分享。在研修學(xué)習(xí)中，我明確了厚實文化底蘊、提高專業(yè)素養(yǎng)的重要性，提高了思想認(rèn)識、提升了學(xué)習(xí)理念、豐富了專業(yè)理論。在培訓(xùn)中，我進一步認(rèn)識了新課程的發(fā)展方向和目標(biāo)，反思了自己以往在工作中的不足。這對于我今后在實際工作有著重要的指導(dǎo)作用，可以說此次培訓(xùn)收獲頗豐、受益匪淺。現(xiàn)將我的學(xué)習(xí)作如下總結(jié)：
在研修過程中，我堅持進行網(wǎng)上學(xué)習(xí)，認(rèn)真閱讀各個專家的成果展示，通過學(xué)習(xí)，解決了我在實際教學(xué)中遇到的很多疑難問題，使自己在師德修養(yǎng)、教育理念、教學(xué)方法、等各方面有了很大的提升，駕馭課堂、把握教材、交流溝通、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)反思的技能也有了很大的提高，同時更新了教育理論，豐富了教學(xué)經(jīng)驗，為今后從事語文教學(xué)工作，進一步提高課堂教學(xué)效益打下了良好的'基礎(chǔ)。同時也結(jié)識了許多優(yōu)秀的教師，開闊了視野，充實了自己。
遠(yuǎn)程研修平臺上的老師都在努力地學(xué)習(xí)，積極地發(fā)表文章和評論，他們的文章：觀點獨特新穎、方法行之有效、行文優(yōu)雅俊秀。在和這些老師交流的過程中，我深深感到自身的淺薄，感到加強學(xué)習(xí)的重要性。所以遠(yuǎn)程研修的過程中，我一直抱著向其他老師學(xué)習(xí)的態(tài)度參與的，多學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗，結(jié)合自己的教學(xué)來思考，反思自己的教學(xué)。那些經(jīng)驗和教訓(xùn)，對我來說真是珍貴。
高中年度總結(jié)篇十
xx年，我校遵照市教育局和馬路街辦事處關(guān)于加強社會治安綜合治理的部署和要求，認(rèn)真貫徹“預(yù)防為主，打防結(jié)合”和“加強領(lǐng)導(dǎo)，健全制度，齊抓共管，突出重點，治理整頓，建設(shè)隊伍”的指導(dǎo)方針，落實各項綜合治理工作制度，以內(nèi)部秩序好，發(fā)案少，師生滿意為宗旨，在抓治理、保穩(wěn)定、促發(fā)展上做文章，收到了明顯的效果。目前，校園的治安形勢穩(wěn)定，教工思想穩(wěn)定，教育教學(xué)收到了明顯的效果，為校園的安全和穩(wěn)定創(chuàng)造了良好的內(nèi)部治安環(huán)境。
組長：
副組長：
成員：
多年來，學(xué)校按照社會治安綜合治理“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，實行并不斷完善治安綜合治理責(zé)任制，與各年級、各處室簽定了綜合治理承包責(zé)任書，重點是落實各部門包干制，層層分解職責(zé)，對內(nèi)部實行治安綜合治理一票否決權(quán)制，凡發(fā)生重大刑事及治安案件、火災(zāi)事故和職工犯罪的處室和班級，年終不能評先，主要領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任人都要給予經(jīng)濟處罰或行政處分。進一步完善了“自我教育、自我約束、自我管理”的新型機制，從而激發(fā)了廣大干部職工參與治安綜合治理的責(zé)任感和積極性，夯實了綜合治理工作的群眾基礎(chǔ)。
為了更好的落實綜合治理的目標(biāo)任務(wù)，學(xué)校制訂了各種安全制度，如：《漯河高中消防安全制度》、《漯河高中預(yù)防踩踏事故安全預(yù)案》、《漯河高中實驗室操作規(guī)程》、《漯河高中宿舍管理制度》、《漯河高中學(xué)生校園傷害事故處理緊急預(yù)案》、《漯河高中食堂操作制度》、《漯河高中門衛(wèi)制度》、《漯河高中行政值班制度》等。
學(xué)校還聯(lián)系保安公司，安排保安24小時巡邏，門衛(wèi)24小時值班，對進出校園的可疑人員進行盤查。政教處安排青年教師值班。
每學(xué)期的第一個月，我校開展了主題為“強化安全管理，共建和諧校園”安全教育月活動，全面系統(tǒng)的對學(xué)生進行安全教育，增強學(xué)生的安全意識。
每個月進行一次安全排查，每個學(xué)期進行一次安全大檢查，對學(xué)校用電設(shè)施、天然氣管道、消防栓、滅火器等常規(guī)安全設(shè)備及時更新，杜絕因設(shè)備老化造成的.安全隱患。
五月份，學(xué)校舉辦了“第八屆校園體育文化節(jié)”和第x屆書法美術(shù)作品展。以高尚和諧的文化氛圍來充實同學(xué)們的課余生活，陶冶同學(xué)們的情操，從根本上控制了不和諧的因素，杜絕校園暴力的出現(xiàn)。
六月份，是禁毒宣傳教育月，我們開展了以禁毒為主題的系列活動。組織各班進行禁毒知識宣傳，廣播站在每天第二次播音中播講家庭防毒、拒毒知識，介紹一些與禁毒有關(guān)的新聞和事例，出版一期“珍惜生命、遠(yuǎn)離毒品”的黑板報。增強了廣大師生的自我防護能力。
夏季到來，結(jié)合每年沙澧河溺水事件，在全校進行廣泛的游泳安全教育宣傳，各班通過班會、黑板報、周記等形式，嚴(yán)格要求學(xué)生不準(zhǔn)私自下河游泳，不準(zhǔn)到澧河橡膠壩等危險水域游泳、玩耍。
下學(xué)期開學(xué)之后，針對文化路口交通混亂的現(xiàn)狀，學(xué)校多次組織各班學(xué)習(xí)《道路交通安全法》，教育學(xué)生怎樣安全行路、怎樣安全騎車、注意交通要道的路標(biāo)。
秋季，對學(xué)生進行了食品安全教育，鼓勵學(xué)生到學(xué)校食堂就餐，杜絕學(xué)生到文化路地攤買那些無證攤販的食品，同時嚴(yán)把食堂質(zhì)量關(guān)，保證進貨源頭的安全，肉類食品直接從雙匯購買，蔬菜直接從農(nóng)戶的菜地拉到學(xué)校。食品種類眾多，滿足不同消費層次學(xué)生的需求。
學(xué)校還就體育運動安全、實驗室藥品存放安全、傳染病防控等多方面進行了安全教育，在校園里懸掛醒目的各種標(biāo)語，營造安全的教育教學(xué)環(huán)境。
每學(xué)期學(xué)校都投入數(shù)十萬元的經(jīng)費，用于開展綜治工作，切實解決綜治工作在人力、財力、物力方面的問題。為學(xué)校綜治工作保駕護航。
1、校門外文化路和人民路交通安全隱患大，車流量大、路邊亂停亂放汽車、又沒設(shè)置好警示牌，路口沒有紅綠燈，易發(fā)生交通安全事故。多年來一直向上級各部門反映都沒有解決。
2、雖然學(xué)校周邊200米以內(nèi)沒有網(wǎng)吧等娛樂場所，但是200米到300米之間，娛樂場所眾多，對學(xué)生誘惑力很大。
高中年度總結(jié)篇十一
教育工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。我們把教育教學(xué)質(zhì)量作為衡量教師工作的重要標(biāo)準(zhǔn)，作為各類評優(yōu)表模的主要依據(jù)，已經(jīng)形成質(zhì)量興校、以教學(xué)質(zhì)量論英雄的良好局面。
1．狠抓常規(guī)管理不放松。
我們堅持周抽查教案、月集體檢查教案的作法，倡導(dǎo)集體備課，堅持超周備課，要求做到“五定、五備、四統(tǒng)一”：即定教研活動時間，定（備）教研活動內(nèi)容，定中心發(fā)言人，定時檢查，定期公布成果。同年級同學(xué)科教師在集體備課時，備教學(xué)內(nèi)容、備學(xué)生實際、備教法、備學(xué)法、備習(xí)題；在教學(xué)上，統(tǒng)一目標(biāo)，統(tǒng)一重點，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一檢測。
2．大膽進行課堂創(chuàng)新和探索。
結(jié)合縣教研室開展的校本教研活動，我們在課堂教學(xué)上進行大膽的創(chuàng)新和探索。各個學(xué)科的課堂教學(xué)都有自己獨立的模式，我們要求教師把“備”的重點放在對學(xué)生的了解和教材的分析上，把“教”的重點放在學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)上，把“改”的重點放在分層要求、分類提高上，把“導(dǎo)”的重點放在學(xué)生的心理、思維的疏通上，把“考”的重點放在學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上。因材施教，經(jīng)常鼓勵學(xué)生，讓每個學(xué)生都充滿信心，并對每個學(xué)生的實際問題，對癥下藥，讓每個學(xué)生都能愉快學(xué)到知識，都健康成長。
3．加強考試管理和總結(jié)。
我們堅持每期兩考，嚴(yán)格采用中考要求進行?？际胰藬?shù)最多不得超過40個，實行交叉監(jiān)考，交叉評閱試卷，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，促進良好學(xué)風(fēng)的形成。通過考試總結(jié)，我們評選“十大教師標(biāo)兵”、“十大學(xué)習(xí)標(biāo)兵”，做到典型引路，整體推進。
4．抓教研促教改，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
5．畢業(yè)班教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的重點。
我校一向把畢業(yè)班教學(xué)作為學(xué)校教學(xué)工作的重點，學(xué)校采取的是“校長披掛上陣、行政成員參與、初三教師主攻、初一初二教師助攻”的管理模式，學(xué)校要求所有行政成員每周在初三年級聽課不得少于兩節(jié)，參與教研組活動不得少于1次，初一、初二教師在初三聽課不得少于1節(jié)。這樣所有任課教師取人之長、補已之短，極大促進我校初三年級教學(xué)工作扎實有效地開展。20xx年中考輝煌成績就是這一舉措的結(jié)晶。
高中年度總結(jié)篇十二
1．強化思想政治工作，務(wù)實和諧向上的思想基礎(chǔ)。
我校高度重視對學(xué)生進行思想道德教育，長期有效地發(fā)揮德育主陣地作用，把思想教育滲透于課堂，溶解于平時。編印了每月一期的班主任談話資料，充分利用讀報、政治課、國旗下講話宣傳教育，提高學(xué)生的思想認(rèn)識，幫助他們樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。
2．加強校園文化建設(shè)的德育效能，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美和悅的校園環(huán)境。
一年來，我校立足實際，把整治校園環(huán)境，建設(shè)優(yōu)美校園作為工作重點，加大改造力度，寬敞、潔凈的校園，多品種的綠化，得體醒目的標(biāo)語布置，讓每個學(xué)生在不知不覺中接受教育，雖潛移默化，潤物無聲，卻有著明確的德育導(dǎo)向性。
此外，學(xué)校還不斷完善校園文化設(shè)施、設(shè)備，別出心裁在學(xué)校食堂、教室張貼對聯(lián)式名言、警句，及時更新學(xué)校、班級黑板報。學(xué)?！靶嘛L(fēng)”廣播臺堅持做到一日兩播，為學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)提供了必要的條件。
3．開展豐富多彩的教育活動，營造多方教育、塑造新人的氛圍。
4．安全工作常抓不懈，警鐘長鳴。
我們始終信奉安全工作無小事的原則，制定嚴(yán)格的制度，簽訂責(zé)任狀，改造校園環(huán)境，加大保護力度，整改安全隱患，這一系列措施，迎得了縣首次學(xué)校安全工作現(xiàn)場會在我校成功召開。
5．實現(xiàn)學(xué)校教育、家庭教育、社會教育和諧統(tǒng)一，營造大德育環(huán)境。
我校堅持通過家長會、家訪等形式，同學(xué)生家長經(jīng)常聯(lián)系、緊密配合，期末發(fā)放“致家長的一封信”，與家長溝通聯(lián)系，對學(xué)生進行跟蹤教育，聘任派出所、司法所、法庭及老紅軍后代為校外輔導(dǎo)員，定期到校為學(xué)生上課，構(gòu)建了和諧統(tǒng)一的育人環(huán)境。
高中年度總結(jié)篇十三
今年x月，我進入了北京工商大學(xué)。到如今12月快結(jié)束，我已經(jīng)在大學(xué)生活了將近半年的時光。作為班里的文藝委員，在這期間我收獲頗多。
文娛活動能夠說是大學(xué)生活不可或缺的一部分。環(huán)繞于同學(xué)們之間，那繁忙的學(xué)業(yè)生活，使得文娛活動所帶動的用心性更為顯著，不僅僅僅能從側(cè)面促進同學(xué)們的學(xué)習(xí)（勞逸結(jié)合），最重要的是文娛活動對于提升大學(xué)生的思想修養(yǎng)，培養(yǎng)大學(xué)生高尚的情操有著極大的益處，所以文娛工作一向也是各大學(xué)校重點開展的工作之一。在組織活動方面，我主要參與了兩項班級活動——班級拓展訓(xùn)練和12。9合唱節(jié)。在班級拓展訓(xùn)練中，我跟班長一齊擬定定向越野的計劃，之后我們?yōu)榛顒淤徺I了獎品。在12。9合唱中，我裁剪視頻，選主唱，和班長一齊排隊型、征集班徽、定班服。
對于下個學(xué)期，我將對文娛活動的組織做出如下規(guī)劃：
1適當(dāng)增加文娛活動的次數(shù)，并適當(dāng)增加小型的文娛性的小聚會。
2增加進行文娛活動的民主性，多多聽取同學(xué)們的意見和推薦，更好的為同學(xué)們服務(wù)，從而使更多的同學(xué)參與其中。
3鼓勵同學(xué)們多多參加學(xué)校、學(xué)院舉辦的大型活動，調(diào)動同學(xué)們的用心性。
以上就是我對這個學(xué)期的工作總結(jié)以及對下學(xué)期的一些初步計劃，有什么不足的地方必須會在以后的工作中改善的。
在這個學(xué)期，我受益匪淺，感謝各位跟我合作的班干和同學(xué)們對我們的支持和配合。
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高中年度總結(jié)篇十四
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我們就迎來了高一第一學(xué)期的尾聲。作為長達(dá)半學(xué)期的一名學(xué)習(xí)委員，我在此對我這半學(xué)期以來的工作進行一個簡短的總結(jié)。
作為一名學(xué)委，我個人認(rèn)為在成績這方面還算說的過去；紀(jì)律方面也還算遵規(guī)守紀(jì)，沒做什么出格的事情；課表寫的也都還算及時；在此就暫且放下個人的事務(wù)不細(xì)談，而主要說說我們的十班。
這半學(xué)期以來，我進取投身各種學(xué)習(xí)相關(guān)活動，主要的兩項便是語文詩朗誦和英語趣配音。于我而言，這樣做不僅僅能加深自我對這些學(xué)科的了解，還能夠鍛煉自我的管理組織本事。然而真正讓我驚喜不已感慨萬千的，是我們10班在這些活動中所表現(xiàn)出來的團結(jié)和配合。我相信在這方面葛教師功不可沒，是葛教師一次次的諄諄教誨喚醒了我們心底那被紛飛的卷子掩埋的團體榮譽感，讓它煥發(fā)出比以往都耀眼的光芒。對于詩朗誦，作為主導(dǎo)人之一，我如今回想起來仍激動不已，前前后后為此貢獻(xiàn)了將近三千字的長文和數(shù)不清的時間。我不想再多寫什么描述文字了，之前的公眾號可謂傾注了我的全部心血，但那一字一句間所寄予的情感卻是無比真切且發(fā)自肺腑的。
還有就是之后的英語配音。兩次活動的展示以及最終收獲的反響都把我激動的徹底沒了形象。冷靜下來仔細(xì)想想，我究竟是被什么感動的？我相信單單是一個好的表演肯定不能引起我這么強烈的情緒波動，如果詩歌朗誦僅僅是李煜庭或是侯景翔一通聲情并茂的朗誦力戰(zhàn)群雄并且最終能夠拔得頭籌，我想我頂多在心中暗暗嘆一聲“強！”，然后就這么過去了。教師們之所以將我們的舞臺?。ㄗ⒁猓皇菃渭兊脑娎收b）評為頭等，想來應(yīng)當(dāng)也與我們10班眾人的齊心協(xié)力以及舞臺上我們的一舉一動，一顰一笑所展現(xiàn)出來的默契配合密不可分。這也是一個舞臺劇比詩歌朗誦占優(yōu)勢的地方：更能體現(xiàn)大家的合作，更能表現(xiàn)團魂。
我此刻能夠問心無愧地站在那里驕傲地說，我們都在朝著越來越好的方向發(fā)展。那個用33人的精神凝結(jié)而成的不朽團魂從眾人身旁升起，在半空中熠熠生輝，籠罩著它之下的33人，并大有越來越燦爛的趨勢。我真正感受到了我們的變化。高智商依然沒變，我們卻不再以眾人拆黑板，砸天花板或是拉幫結(jié)派咪什么東西來展現(xiàn)所謂“團結(jié)”，而是轉(zhuǎn)而致力于什么更正面更進取的東西。也感激高一，給了我們更多表現(xiàn)自我的機會，豐富著大家的課余生活，并不時助力一波團魂的閃耀，讓所有人都被那陽光向上的氛圍包裹著，真真切切地感受到這個“10班”的存在，認(rèn)同自我是這班級體的一份子。
高一還有一學(xué)期，未來還有兩年半。就讓我們始終在這灑滿陽光的大路上，勇敢地前進吧！
高中年度總結(jié)篇十五
轉(zhuǎn)眼本學(xué)年的工作就要結(jié)束了。每每回顧上一學(xué)期的學(xué)習(xí)、工作、生活等狀況，我的感悟、感想、感受都十分的深刻，許多工作生活的場景都依然深記在我的腦海之中。在用心向黨組織靠攏的這段時光內(nèi)，我感悟到作為學(xué)生干部為班級同學(xué)服務(wù)的重要性，與同學(xué)們的朝夕相處讓我感受到群眾的溫暖和彼此間的友愛，從班級日常工作中得到鍛煉，使我對學(xué)習(xí)、工作都有了更加深層次的認(rèn)識。
學(xué)生干部的形象是一種無形的力量，無聲的召喚。一名黨員是一面旗幟，時刻反映出一個組織的先進性。透過上學(xué)期的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動，讓我意識到了高年級的學(xué)生更就應(yīng)嚴(yán)格遵守校規(guī)、校紀(jì)，務(wù)必讓大家真正在思想上重視、行為上付諸實際才是最為根本的。作為班長的我，更就應(yīng)以身作則、起到先鋒模范作用，用心帶動大家參與學(xué)習(xí)競賽等各方面的用心性，遵守學(xué)院的日常行為規(guī)范。因此，上學(xué)期我上課總是專心聽講，從來不無故曠課、遲到。我將一如既往的嚴(yán)以律己，起到預(yù)備黨員的先鋒模范作用，全心全意為同學(xué)們服務(wù)。
在黨組織生活方面，我用心參加黨組織開展的一切活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論知識和方針政策，在理工基礎(chǔ)類學(xué)生黨支部的帶領(lǐng)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)了陳福生校長在溫州大學(xué)教育思想大討論動員大會的講話精神。在母親節(jié)快要到來的時候，我完成了黨組織交給的為院有關(guān)女領(lǐng)導(dǎo)和教師書寫賀卡的任務(wù)，并且在母親節(jié)當(dāng)天在生活園區(qū)分發(fā)倡議書。在學(xué)期即將結(jié)束的時候，我用心參加組織上開展的新老黨員聯(lián)誼活動，并和汪x、錢xx一齊負(fù)責(zé)物品搬運和場地清潔的工作。透過在黨組織的磨練和向其他優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)的過程中，我的各方面都得到了鍛煉。在黨組織的號召黨員幫扶有困難同學(xué)、寢室結(jié)隊活動中，與我結(jié)隊的是一位成績較差的同學(xué)，透過我與他的交流、開導(dǎo)以及每周兩三次的一齊學(xué)習(xí)，使得他的期末考試成績?nèi)客高^。在監(jiān)督他學(xué)習(xí)的過程中，我也學(xué)到了許多，懂得了怎樣做好一名優(yōu)秀的黨員。
在班級活動方面，為了響應(yīng)學(xué)院的號召，我用心發(fā)動同學(xué)們?yōu)槲以荷砘技膊〉耐瑢W(xué)捐款，奉獻(xiàn)自我的愛心，為他們的治療出了綿薄之力。由于大三的學(xué)習(xí)任務(wù)和壓力都比較大，所以在征得同學(xué)們的同意之后，我們班確定了以學(xué)好專業(yè)課知識為首要任務(wù)，一切以學(xué)習(xí)為主、適度參與院、校學(xué)生會等部門舉行的活動為輔。作為班長，我和其他班委用心組織策劃各種有好處的班級活動，透過策劃活動，鍛煉了我的決策潛力；透過組織開展活動，鍛煉了我的組織協(xié)調(diào)潛力；透過與同學(xué)、老師的交往，鍛煉了我的交際和口頭表達(dá)潛力----更為重要的是擔(dān)任學(xué)生干部增強了我的工作職責(zé)心和群眾榮譽感。雖然在工作的時候會占用比較多的學(xué)習(xí)和休息的時光，但只要妥善處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系，我認(rèn)為是值得的。
在學(xué)長輔導(dǎo)方面，我和陳x同學(xué)繼續(xù)著為期一年的學(xué)長輔導(dǎo)活動，由于自我此刻是大三且學(xué)習(xí)壓力比較大，因此花在學(xué)弟、學(xué)妹身上的時光就相對少了。但是由于這是擔(dān)任學(xué)長輔導(dǎo)小組的第二年，我們多少在這方面積累了一些經(jīng)驗和工作方法，再加上平時有意識地接觸了很多這個班級的同學(xué)尤其是班干部，所以我們開展起工作來相對方便的多。為了真正起到“導(dǎo)學(xué)、導(dǎo)管、導(dǎo)教”的作用，我們先后開展了晚自修監(jiān)督、走訪寢室、團日活動等活動，為整個學(xué)長輔導(dǎo)活動出一份力。
時光過的很快，一學(xué)期的工作學(xué)習(xí)同時也讓我了解自我在其中的不足之處，有時候真的覺得自我做的還不夠好，工作方法不是很恰當(dāng)，有時候工作量大的話就比較心煩意亂而且會無意中傷害到某些同學(xué)，還有創(chuàng)新意識不足，花在學(xué)習(xí)上的時光相對不夠多，期望進入大四的我能改善以上不足。充實自我，完善自我。在以后的工作學(xué)習(xí)中，我將會繼續(xù)努力，大膽創(chuàng)新，爭取成為一名更加優(yōu)秀的學(xué)生干部！
高中年度總結(jié)篇十六
伴隨著21世紀(jì)的腳步，我即將走完多彩的高中三年。在這三年中，我在各方面都取得了長足的進步和可喜的成績。
我熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨，忠心擁護黨和國家的重大方針、政策。平時關(guān)心國家大事，總是盡力去做有益于國家、社會的事。我嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生行為規(guī)范》，平時勤儉樸素，謙虛謹(jǐn)慎，尊敬師長，孝敬父母，團結(jié)同學(xué)，樂于助人，愛護公物，而且作風(fēng)正派，是非觀念強，道德品質(zhì)優(yōu)良，行為文明，作為班級的一分子，我有強烈的集體榮譽感，踴躍參加班級的黑板報出版工作，當(dāng)我們班的板報獲年段第一名時，我心里無比自豪。
我學(xué)習(xí)自覺、認(rèn)真，思維敏捷，知識面廣，善于質(zhì)疑、析疑、解疑，摸索出一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。高中三年間，我在學(xué)習(xí)方面獲得長足的進步，各科成績優(yōu)秀，并在省第六屆生物競賽中獲得_賽區(qū)二等獎。
我熱愛體育，在平時更是注重鍛煉身體，體鍛達(dá)標(biāo)。我的興趣廣泛，總是積極參加各種課外活動，曾獲年級主持人對抗賽三等獎，以及年級硬筆書法比賽優(yōu)秀獎。我喜歡繪畫，常利用課余時間自學(xué)繪畫，并多次為班級板報繪制刊頭。我熱愛勞動，總是一絲不茍地完成學(xué)校布置的各種衛(wèi)生工作，不怕臟，不怕累。
但我在學(xué)習(xí)方面抓得還不夠緊，我將更嚴(yán)格地要求自己，改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點。相信在不久的將來，我將成為社會主義合格的建設(shè)者，更好地報效祖國。
高中年度總結(jié)篇十七
本學(xué)期，我主要擔(dān)任的是語文教學(xué)工作。光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期的工作即將結(jié)束?；仡欉@一學(xué)期以來，我的語文教學(xué)工作以改革課堂教學(xué)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實現(xiàn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，結(jié)合本班學(xué)生實際情況。
堅持認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，在教學(xué)中嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，注重培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力，使課堂成為他們盡情展現(xiàn)自己才能的舞臺，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，讓他們在這里找到自己的自信，找到自己的興趣，學(xué)到自己的知識，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，基本完成了教育教學(xué)工作任務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
我在本學(xué)期以來始終堅持了課前認(rèn)真鉆研教材，掌握教材體系、基本內(nèi)容及其內(nèi)在聯(lián)系，注重抓住主線、明確重點難點，搞清要點，掌握知識的邏輯，把握教材的關(guān)鍵，根據(jù)本班學(xué)生的特點，了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量;了解他們的.興趣、需要、方法、習(xí)慣;了解他們學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難。
并爭對學(xué)生實際認(rèn)真選擇教法，采取相應(yīng)的預(yù)防措施解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動，如何安排每一個教學(xué)環(huán)節(jié)，注重每一個教學(xué)重點的突出和每一個難點的突破，精心地進行備課，保證了課堂教學(xué)的正常、有序的進行。
課堂是學(xué)生獲取知識與培養(yǎng)能力的主要陣地，語文又是一門充滿思想、充滿人文精神、充滿智慧的學(xué)科。在新課改的大背景中，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，已成為教師關(guān)注的熱點，討論、交流、探究等學(xué)習(xí)方式已成為課堂的主流。
這一學(xué)期，我在課堂教學(xué)中，努力體現(xiàn)教育新理念，力求做到讓學(xué)生變得鮮活，讓學(xué)生學(xué)得興致盎然，使學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂趣，從而發(fā)展學(xué)生的語文素養(yǎng)，提高課堂教學(xué)效率。
(一)注重學(xué)生為主體，努力激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
為了上好每一節(jié)課，我認(rèn)真組織課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，以學(xué)生為主體，采用生動活潑的教學(xué)形式，想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生的興趣和情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。
在教學(xué)中注重課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生，鼓勵學(xué)生踴躍發(fā)言，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，在課堂上注重講練結(jié)合，使學(xué)生喜歡上語文課。
(二)培養(yǎng)積極探究習(xí)慣，發(fā)展求異思維能力。
在語文教學(xué)中，閱讀者對語言意義、語言情感、語言技巧的感悟，在很大程度上與學(xué)生的生活經(jīng)歷、知識積累、認(rèn)識能力、理解水平有關(guān)。
為此，在語文教學(xué)中，我注重為學(xué)生穿針引線，巧妙點撥，以促進學(xué)生在思維的碰撞中，得到語言的升華和靈性的開發(fā);注重因勢利導(dǎo)，讓學(xué)生對問題充分思考后，學(xué)生根據(jù)已有的經(jīng)驗，知識的積累等發(fā)表不同的見解，對有分歧的問題進行辯論。
通過辯論，讓學(xué)生進一步認(rèn)識了自然，懂得了知識無窮的，再博學(xué)的人也會有所不知，體會學(xué)習(xí)是無止境的道理。在課堂氣氛活躍、開放的課堂教學(xué)中，給了學(xué)生更多的自主學(xué)習(xí)空間，充分讓學(xué)生表述自己對課文的理解和感悟，真正為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了廣闊的舞臺，真正讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗到了自我價值。
(三)堅持以讀為主，重視朗讀品評感悟。
小學(xué)語文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作，其語境描述的美妙，語言運用的精妙，思想表達(dá)的深邃，見解闡述的獨到，都是引導(dǎo)學(xué)生感悟的重要內(nèi)容。而由于課堂教學(xué)時間的有限，課文中的精彩之處往往沒有可能引導(dǎo)學(xué)生去感悟。
為了使這些精彩給學(xué)生留下整體印象，我在閱讀教學(xué)中重視抓住重點，引導(dǎo)學(xué)生對語言文字反復(fù)誦讀，以悟出語言豐富的形象內(nèi)涵，意義內(nèi)涵，情感內(nèi)涵。同時，讓學(xué)生在感悟的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生對課文進行品評，在品評中深化理解，升華認(rèn)識，填補空白。
高中年度總結(jié)篇一
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高中德育年度總結(jié)【一】
中學(xué)生正處在人生成長的關(guān)鍵時期，這期間對于一個人的世界觀、人生觀和價值觀的形成至關(guān)重要。在中學(xué)階段，如何進行有效的道德素質(zhì)教育，提高道德水平，學(xué)會做人之道，使中學(xué)生真正成為德、智、體全面發(fā)展的有用人才，這是當(dāng)前我國基礎(chǔ)教育中一個刻不容緩的課題。這些年來，我校堅持以愛國主義、集體主義、社會主義教育為主線，以德育系列化方案為主要內(nèi)容，養(yǎng)成教育、法制教育、安全教育貫穿始終，學(xué)校德育工作取得了一定成績，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、扎實德育展示實效
1、加強學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念
我們通過行政會、班主任及教研組長會和例會這“三會”學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師應(yīng)語忌語、應(yīng)行忌行》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》及《預(yù)防未成年人犯罪法》等有關(guān)教育法律法規(guī)，并在會上交流教育學(xué)生的經(jīng)驗，使教師牢固樹立“三個面向”、“以德育人”的思想，為樹立良好的師德師風(fēng)打下堅實的基矗學(xué)校在每周四的教職工例會上，堅持組織學(xué)習(xí)時事，學(xué)習(xí)有關(guān)文件，使先進的、典型的案例成為廣大教師實施德育的參照，為教師堅持依法執(zhí)教、依法治校、以德治校，奠定良好的基礎(chǔ)。
2、學(xué)科滲透，提高效果
堅持以周一晨會、政治課、班會為德育教育主渠道，充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)滲透德育的功能，挖掘教材中的德育因素，有目的地在學(xué)科教學(xué)中對學(xué)生進行正確的人生觀、價值觀教育，進行科學(xué)思想和科學(xué)方法的教育，使學(xué)科教學(xué)與德育有機結(jié)合，并在各科計劃和教案中要求具體體現(xiàn)德育內(nèi)容。
3、創(chuàng)設(shè)活動載體，大力開展活動
通過開展“做學(xué)生的良師益友，做學(xué)生喜歡的老師”為主題的師德建設(shè)活動，使《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師應(yīng)語忌語、應(yīng)行忌行》變?yōu)槊恳晃唤處煹淖杂X行動。扎實每周一升旗儀式和早會、班會活動，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《課堂常規(guī)》、《一日常規(guī)要求》、《在校十不準(zhǔn)》、《文明禮儀常規(guī)》等守則、規(guī)范，狠抓學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育，使守則、規(guī)范最終轉(zhuǎn)化為學(xué)生的自覺行為。
我們緊緊圍繞時代的變化和發(fā)展，不斷賦予德育工作以新的內(nèi)容。根據(jù)學(xué)生的年齡特點，我們分別為各年級制訂了《德育系列化方案》，并通過豐富多彩、生動活潑的活動，對學(xué)生進行德育教育。
我們組織學(xué)生開展“讀好書(《熱愛我們共有的家園》、《共和國五十年》、《中國讀本》等)、看優(yōu)秀影片(《離開雷鋒的日子》、《焦裕祿》、《蔣筑英》、《孔繁森》、《劉胡蘭》、《飄起的紅領(lǐng)巾》、《背起爸爸上學(xué)》、《揮師三江》等)活動，并組織學(xué)生寫好讀后感和觀后感，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人。結(jié)合德育系列化方案的實施，我們開展了“做合格中學(xué)生”、“理想與人生”、“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”征文比賽，既提高了學(xué)生的寫作能力，又凈化了學(xué)生的思想，陶冶了他們的情操。為促進學(xué)校精神文明建設(shè)，我校在學(xué)生中開展了“做文明中學(xué)生”、“我愛城關(guān)中學(xué)”演講賽，在教職工中開展了“神圣的事業(yè)”演講及師德建設(shè)大討論，促進了學(xué)生文明習(xí)慣的形成，增強了教職工愛崗敬業(yè)的精神。配合“講文明、樹新風(fēng)”活動，我們始終堅持組織學(xué)生文明執(zhí)勤、多次組織學(xué)生上街清掃街道，清理非法張貼物。為激勵學(xué)生的意志，我校開展了“制作座右銘”活動。每個學(xué)生的課桌上都貼出了自己的座右銘(包括三部分：崇拜的人，追趕的目標(biāo)，信奉的格言)，每個學(xué)生學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)，偉人的語言時刻激勵自己上進，學(xué)校形成了生動活潑的德育工作新局面。
4、加強家校聯(lián)系，形成整體合力
我們堅持以學(xué)校教育為主體、以社區(qū)教育為依托、以家庭教育為基礎(chǔ)，積極開展“三合一”教育活動。要求每班每學(xué)期至少組織一次家長會，利用家長會開展“家長教育進課堂”活動，讓家長走進教室為學(xué)生傳授各種豐富的知識并進行富有成效的教育活動，讓學(xué)生感受到別具一格的教育;舉辦家長學(xué)校培訓(xùn)班，聘請中國家庭教育協(xié)會會員、中國家庭教育講師團成員馬耀昌主講，引起學(xué)生家長對家庭教育的重視及對日常家教行為的反思，深受廣大家長的歡迎。教育學(xué)生珍惜今天幸福的生活，為祖國的強大而努力學(xué)習(xí);假期中號召學(xué)生參加社會實踐，在活動中感受到多方位的教育，使校--家--社會形成教育的整體合力，提高了教育的效益。
二、法制教育常抓不懈
法律是道德的底線，法制教育是道德教育的基矗因此，在對學(xué)生的道德教育中，我校始終把法制教育擺在重要的地位。我們通過各種形式的法制教育，使學(xué)生不僅掌握一些重要的、基本的法律知識，而且更為重要的是，培養(yǎng)大家的法律意識和法制觀念，使大家的腦子里裝上法律這根弦，遇事知道用法律作為準(zhǔn)繩來衡量。
我校經(jīng)常利用校報、板報、手抄報、墻報、廣播對廣大師生進行法制宣傳教育。我們每學(xué)期至少兩次聘請司法局律師或公安干警、法院法官對學(xué)生進行普法教育，聘請交警并利用校會、班會對學(xué)生進行交通安全教育。利用課余時間組織學(xué)生觀看學(xué)生安全教育錄像帶。每周每班開設(shè)一節(jié)法制課，由政治教師主講，主要講解與青少年關(guān)系密切的法律知識，如《義務(wù)教育法》、《刑法》、《未成年人保護法》、《治安管理處罰條例》等。教師講解時理論結(jié)合實際，特別是結(jié)合青少年現(xiàn)實生活中的實例，講解深入淺出，學(xué)生認(rèn)識到上學(xué)既是自己的權(quán)利，也是自己的義務(wù)，真正懂得了什么是違法，什么是犯罪，如何用法律武器保護自己的合法權(quán)益。
通過各種形式的學(xué)習(xí)活動，廣大師生從廣度和深度上加強了對法律知識的理解，教師在法律知識考核中全部合格。這樣，增強了大家學(xué)法、用法、守法、護法的自覺性，為創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境、創(chuàng)建優(yōu)良的教學(xué)秩序，促進學(xué)校精神文明建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
高中德育年度總結(jié)【二】
德育是素質(zhì)教育的靈魂，德育工作是學(xué)校的永恒主題. 我校始終把德育工作放在學(xué)校工作的首位，始終把德育工作當(dāng)成了事關(guān)學(xué)生健康 成長，學(xué)校持續(xù)發(fā)展的系統(tǒng)工程來抓.歷年來，學(xué)校的德育工作堅持從學(xué)校實際出 發(fā)，以學(xué)生活動為起點，將德育貫穿了教育教學(xué)各個環(huán)節(jié)，倡導(dǎo)宏觀控制，微觀落實， 強化規(guī)范，講求實效，與時俱進，開拓創(chuàng)新的德育管理，確保了學(xué)校德育工作的特色 化、實效化，取得了優(yōu)異的成績。現(xiàn)總結(jié)報告如下：
一、確立先進教育理念與制定德育規(guī)劃
我校根據(jù)《中共中央關(guān)于進一步加強和改進學(xué)校德育工作的若干意見》《中 、 共中央關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《公民道德 建設(shè)實施綱要》 《中學(xué)德育大綱》要求，確立了“一切為了學(xué)生的全面發(fā)展” 、 深化“走動式精細(xì)化管理” ，深入樹立服務(wù)育人的理念，堅持以育人為根本，以 、 教學(xué)為中心，全面推進學(xué)校德育工作，以 “實現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)，打造音樂校園 書香校園 ”為切入點，注重學(xué)生的多元化發(fā)展的目標(biāo)。并且制訂了德育工作 規(guī)劃和具體實施計劃，堅持學(xué)校教育德育為首，把德育工作貫穿于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。這一目標(biāo)和計劃得到師生、家長和社區(qū)認(rèn)同，并成為師生的自覺行動。
二、健全組織機構(gòu)與落實管理措施
1.領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)健全， 具有先進的教育理念和德育工作的領(lǐng)導(dǎo)力。 學(xué)校成立了以校長任組長、 分管德育工作副校長任副組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小 組。 學(xué)校把德育工作放在教學(xué)的首位，黨組織在德育工作中發(fā)揮了政治核心和 監(jiān)督保證作用。 學(xué)校每年有年度德育工作計劃和總結(jié)， 管理制度齊全， 措施有力。 學(xué)校每學(xué)期召開三次德育領(lǐng)導(dǎo)小組會議，召開三次德育工作會議，每月行政會議 都有研究德育工作的內(nèi)容，學(xué)校設(shè)立德育處，人員落實，德育管理網(wǎng)絡(luò)健全，職 責(zé)明確，能協(xié)調(diào)各方面力量有效開展工作。
2.管理網(wǎng)絡(luò)合理，形成德育合力 建立學(xué)校、家庭、社會各方溝通的德育網(wǎng)絡(luò)，形成德育合力，發(fā)揮德育的整 體功能。成立家長委員會，社區(qū)德育教育委員會。 3.制定嚴(yán)格的規(guī)章制度， 使工作制度化、規(guī)范化 有結(jié)合學(xué)校實際落實德育工作法規(guī)的細(xì)則和落實上級有關(guān)部門布置的德育 工作的措施。各項德育工作制度化、規(guī)范化、合理化，運行正常，建立了良好的 工作激勵機制。
三，.加強培訓(xùn)，提高意識和素質(zhì)
1，學(xué)校十分重視德育隊伍建設(shè)，以“修德、治學(xué)、健身、報國”為校訓(xùn)，建立了以校長負(fù)責(zé)制的德育工作體制，副校長分管并全面主持德育工作，強化德育 指揮職能，加強對班主任工作、班集體建設(shè)工作的指導(dǎo)。每月舉行了一次班主任 工作例會。加強教師職業(yè)道德建設(shè)，能根據(jù)形勢發(fā)展有計劃地對教職工進行德育 工作的培訓(xùn)。把德育成效列入對教職工實施考核和獎懲的內(nèi)容，有關(guān)德育工作工 作者的表彰獎勵制度得到落實。加強教師的職業(yè)道德教育，發(fā)揮教師為人師表、 教書育人、敬業(yè)愛生先進典型的示范作用。落實每位教師的育人責(zé)任，強化全員 德育意識。
2，重視班主任隊伍建設(shè)，培養(yǎng)和激勵機制健全，措施落實到位 德育工作的落實，關(guān)鍵要有一支政治素質(zhì)高、具有奉獻(xiàn)、敬業(yè)、開拓精神的 德育工作隊伍。教育工作者的精神風(fēng)貌和人格魅力對學(xué)生的影響是非常深遠(yuǎn)的， 為此我們逐步探索、 不斷完善管理， 注重德育隊伍建設(shè)， 尤其是班主任隊伍建設(shè)。 我們通過專題講座如《如何對學(xué)生進行青春期教育》《班主任的基本素質(zhì)》等進行培訓(xùn)，免費給每個班主任訂閱《班主任》雜志，贈送或推薦大量書籍，使班主 任工作逐步由過去的經(jīng)驗型向科學(xué)型過渡。我們通過每月一次的班主任研討會， 針對新時期學(xué)生工作的新特點、 學(xué)生生理心理發(fā)展的新變化， 摸索工作的新思路、 新方法、新對策。我們進行班主任交流學(xué)習(xí)，組織有階段性的座談交流，主題班 會、德育示范課交流，接待來賓切磋性交流，走出去考察性交流，結(jié)對子互補性 交流，收到了舉一反三的實效?，F(xiàn)在我校班主任已成為一支善學(xué)習(xí)、勤鉆研、肯 耕耘、能奉獻(xiàn)的教師隊伍，涌現(xiàn)出一大批市校優(yōu)秀班主任，為我校德育工作和學(xué) 校各項工作的順利開展，做出了突出的貢獻(xiàn)。
四、德育課程與課堂教學(xué)落實到位
1.充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，引導(dǎo)學(xué)科教師將各學(xué)科的知識與技能、 過程與方法、情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)目標(biāo)有機結(jié)合，促進學(xué)生全面素質(zhì)的.提高。
2.加強德育課程建設(shè)，積極改進教學(xué)方式，課程內(nèi)容和教學(xué)方式符合學(xué)生的 實際，德育課程普遍受到學(xué)生的歡迎。學(xué)校十分重視德育實踐，開齊規(guī)定德育課 程， 積極推進德育課程教學(xué)改革， 注重“三貼近”的教學(xué)原則， 課程實施成效明顯。 做到教育與教學(xué)有機結(jié)合、注意結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H開發(fā)校本德育課程。
3.學(xué)校積極采取措施減輕學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，開齊各類課程， 切實加強 青少年學(xué)生的誠信教育、法制教育、心理健康教育等專題教育，注重教育實效。 把師生心理健康教育列入德育規(guī)劃，制定心理健康教育制度，注意在教育教學(xué)過 程有機滲透心理健康教育。重視配備、培訓(xùn)兼職心理健康教育教師。有獨立的心 理輔導(dǎo)場所，有效開展心理輔導(dǎo)活動。注意積累心理輔導(dǎo)的檔案資料。聘請專職 法制副校長，制定法制教育計劃，開展法制教育活動，每學(xué)期舉行一次法制教育 報告會。
五、德育實施豐富創(chuàng)新
1. 創(chuàng)新德育工作方式， 進行各類德育教育活動。 學(xué)校加強民族優(yōu)良傳統(tǒng)教育和革命傳統(tǒng)教育、理想前途教育、人文精神和科 學(xué)精神教育、環(huán)境教育等教育活動。 結(jié)合重要紀(jì)念日、節(jié)假日或重大事件開展 形式多樣、 富有實效的主題教育活動。 升旗儀式莊重規(guī)范， 國旗下講話主題明確， 貼近實際，團隊活動正常開展，富有特色，有過程性資源共享料可查。積極組織 學(xué)生參加社會實踐，按要求定期安排學(xué)生到實踐基地參加活動。 開展成功教育、 激勵教育和自我教育活動。家長會上表彰優(yōu)秀學(xué)生，學(xué)生國旗下講話用自己的成 長故事和經(jīng)典的激勵故事和全體同學(xué)共勉;校園宣傳標(biāo)語、大理石警示語，全部 是師生自己去設(shè)計、創(chuàng)作的“書畫作品、小制作” ，頗具特色，許多話語是精煉 省人的。
2. 狠抓行為規(guī)范教育，實行嚴(yán)格科學(xué)的走動式精細(xì)化管理 結(jié)合學(xué)校實際， 制定切實可行的校紀(jì)校規(guī)， 并開展相應(yīng)的教育、 檢查、 考核， 抓好學(xué)生《守則》《規(guī)范》的貫徹落實。加強法制教育，定期組織法制、安全、 、 紀(jì)律講座等教育活動。重視對特殊生的幫帶，對象明確，有具體的計劃、措施， 成效明顯。 實行嚴(yán)格科學(xué)的走動式精細(xì)化管理，注重學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)了 學(xué)生良好的行為習(xí)慣和健康積極的心態(tài)。 如課間操過關(guān)、 大課間德育教育一刻鐘、 國旗下講話等。
3.注重“三結(jié)合”教育 ，發(fā)揮合力作用。有家長學(xué)校的組織機構(gòu)，規(guī)章制 度齊全，積極開展形式多樣的家教培訓(xùn)活動。有家校聯(lián)系制度，溝通方式多樣有效，每學(xué)期召開家長會1 次。積極與村委會、派出所等單位密切聯(lián)系，用好校外 德育資源。按計劃召開了開學(xué)德育教育大會、國慶節(jié)德育教育活動等取得了很好 的教育效果。
4.建設(shè)良好的校園環(huán)境 ，提高育人氛圍。 校園凈化、美化、綠化，育人氛圍濃厚，常規(guī)教育陣地齊全，如圖書閱覽室、 學(xué)校廣播站、板報櫥窗等，利用這些教育陣地開展教育活動，教室布置符合育人 要求，食堂衛(wèi)生整潔，學(xué)生宿舍管理規(guī)范有序，積極組織學(xué)生參與校園建設(shè)、管 理，學(xué)生自我教育和自我管理能力較強。
5.實行發(fā)展性評價、多元化評價、過程性評價有機結(jié)合的學(xué)生評價機制。 我們始終堅持以發(fā)展的眼光對待學(xué)生，積極尋找和及時肯定學(xué)生的閃光點， 并以此不斷擴大， 以求推動其不斷進步。 從不以成績論高低。 如我們的 “三好生” 評選，便是在自我評價、小組評價、老師評價的基礎(chǔ)上推薦，以各方面進步程度為標(biāo)準(zhǔn)的評價方法確定的。
六、德育成效顯著
1.提高了學(xué)生道德素學(xué)校堅持“愛國主義為主線，課堂教學(xué)為主渠道，德育活動為載體”，德育實 效顯著，特色突出。學(xué)生能自覺遵守社會公德、校規(guī)校紀(jì)，校風(fēng)、班風(fēng)良好，在 社會上贏得較好聲譽。能夠保持校園整潔衛(wèi)生。學(xué)生具有良好個性心理品質(zhì)，無 因心理異常引發(fā)嚴(yán)重后果，學(xué)生穿著得體，舉止文明，能正確理解“守則”、“規(guī) 范”內(nèi)容并落實在行動上。 學(xué)生能自覺遵守《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》 ，在校內(nèi)外 能規(guī)范自己的行為，具有良好的社會公德意識和文明的行為習(xí)慣。如今我們學(xué)校 已連續(xù)幾年無一個流生，未發(fā)生一起學(xué)生進網(wǎng)吧、游戲廳和違法亂紀(jì)事件。
2. 德育效果富有特色 學(xué)校德育工作時代性、 創(chuàng)新性明顯， 已被師生認(rèn)同， 在全市有一定示范輻射作用。 受到上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定和兄弟學(xué)校的贊賞。 總之， 我校的德育工作始終貫穿于整個學(xué)校工作的方方面面。 由于學(xué)校重視， 措施得力，老師垂范，學(xué)校教學(xué)秩序良好，學(xué)生遵紀(jì)守法，舉止文明規(guī)范，積極 上進，學(xué)習(xí)風(fēng)氣較為濃厚。當(dāng)然德育工作作為學(xué)校工作的頭等大事，由于涉及面 廣，也還有抓得不夠的地方，我們在今后的工作中將竭盡全力，將此項工作做得 更完美，以促進教育教學(xué)質(zhì)量的更大提高。
高中年度總結(jié)篇二
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼20xx年又與我們揮手作別，回憶逝去的這一個年頭，我想：這是讓我的思想感覺提升的一個年度，讓我感覺充實的一個年頭。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，本人特就這一年的工作小結(jié)如下：
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。處處以一名人民教師和入黨積極分子的要求來規(guī)范自己的言行，對人真誠、熱愛學(xué)生、任勞任怨，服從安排，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力，完成學(xué)校給予的各項任務(wù)。
今年我接手新高一，擔(dān)任（9）班班主任兼（8）、（9）、（10）物理教學(xué)工作，并擔(dān)任了物理備課組長一職，帶了一名新教師。面對新的工作環(huán)境和種種挑戰(zhàn)，我在教育教學(xué)工作中，一方面虛心向有經(jīng)驗的教師及同行討教經(jīng)驗，同時堅持做好進修與反思。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力，實效顯著。
備課組建設(shè)方面：我一方面勤思多鉆，提升理念組織安排好備課組教研，同時，以追求卓越的心態(tài)，公開示范好每一節(jié)課，并組織點評改進。從備、講、批、輔、改等方面給予最大限度的科學(xué)指導(dǎo)，圓滿完成了本學(xué)年的培養(yǎng)指導(dǎo)目標(biāo)和任務(wù)。
班主任工作方面：本著“健康成長，追求卓越”的管理理念，在班級管理過程中通過實際貫徹落實生命教育，最大限度地激發(fā)學(xué)生潛能、彰顯個性、陶冶情操、凈化心靈，從而使每一個學(xué)生都能主動的發(fā)展，整個班級呈現(xiàn)積極向上的發(fā)展趨勢。在學(xué)校組織的各項活動評比中，成績喜人：班級每個月都獲得先進班集體稱號；學(xué)習(xí)園地一等獎；文明教室；軍訓(xùn)會操優(yōu)勝；運動會入場儀式二等獎；運動會精神文明獎；跑操優(yōu)勝班集體；黑板報優(yōu)勝；廣播操優(yōu)勝；活力課間跑操優(yōu)勝；節(jié)假日衛(wèi)生示范班；集會紀(jì)律模范班；八人次獲校園文化藝術(shù)節(jié)各獎項。
本人在搞好教學(xué)工作的同時，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累，注意將理論運用于實踐，并通過實踐加深對理論的理解。本年度主要論文收獲如下：《當(dāng)好情緒管理員，提高競爭軟實力》、《認(rèn)清自我·悅納自我·完善自我》、《借力給力·科學(xué)策劃——打造魅力班會》，發(fā)表論文《把握六大特性，實現(xiàn)四化教學(xué)》。
另外，主持的xx市教師個人課題《高三物理復(fù)習(xí)課有效穿插實驗活動創(chuàng)設(shè)高效課堂的實踐探索》、參與課題《五嚴(yán)背景下農(nóng)村中學(xué)初二物理“創(chuàng)意教學(xué)”的實踐研究》順利結(jié)題成功；主持的xx市教師個人課題《高一物理有效穿插活動體驗，打造高效課堂的實踐探索》、參與課題《初三物理復(fù)習(xí)課“創(chuàng)意教學(xué)”的實踐研究》開題申報通過。
成敗屬于過去，希望就在明天。我會一如既往地努力，為教育事業(yè)打拼！
高中年度總結(jié)篇三
我是一名宣傳委員，雖然我做的很多事情并不完美，但我盡我所能，期望能夠為我們班級的建設(shè)做出一些貢獻(xiàn)。這一學(xué)期的種種活動可謂是豐富多彩，軍訓(xùn)、教師節(jié)、運動會、體育節(jié)……等等，為我們的學(xué)校生活添了不少的色彩。作為宣委，我接下來就主要說一說我所參與的有著必須感觸的兩個活動，十月下旬的民族風(fēng)俗節(jié)和十一月下旬的科技嘉年華也就是科技節(jié)。
在活動中呢，我不論是做海報宣傳還是做一些其他準(zhǔn)備參與其中，我都享受到了很多的樂趣，也幫日常的緊繃精神做了必須的放松。同時，我認(rèn)為這是促進我成長的一個過程，也是和同學(xué)們溝通交流以到達(dá)班級團結(jié)的一個不錯的機會。
肯定的，我的工作中必然是存在許多的不足之處，如：我不太擅長調(diào)動大家的進取性，以至于在第一次較為大型的校內(nèi)展示——民族風(fēng)俗節(jié)中，準(zhǔn)備活動、布置場地的時候并沒有太多人配合。這暴露出了我在溝通與交流方面存在問題，這一點我會努力在以后的工作向教師以及在這一方面有經(jīng)驗的同學(xué)學(xué)習(xí)交流，進取改善我的做法，力爭把不足之處進行補足與提高。
雖說十月的民族風(fēng)俗節(jié)由于準(zhǔn)備原因，并沒有得以精彩的展現(xiàn)。可是，十一月的科技節(jié)可不可謂不成功。當(dāng)然，這主要是由于班長、宣委以及一些同學(xué)的努力組織和全班同學(xué)的進取配合與參與，當(dāng)然也少不了我們的班主任葛教師為我們互動中種種準(zhǔn)備與計劃提出的一些合理提議。這其中有很多地方都值得我好好去思考與學(xué)習(xí)。
科技節(jié)活動，我們班的展示題目——“沖上云霄”。在活動中我們對紙飛機飛行有關(guān)的科學(xué)原理進行了較為詳細(xì)的講解，展板設(shè)計簡潔，同時資料也還算充實，很貼合我班展示主題。對于這個結(jié)果接下來也就不多贅述了，主要說一說準(zhǔn)備的過程以及這個過程中值得我們?nèi)ド罹康囊恍〇|西。
在科技節(jié)的準(zhǔn)備過程中，我們?nèi)嗟乃型瑢W(xué)都進取上交了科技小制作，表面上來說這為我們班的展示資料供給了豐富的素材，而這背后，更是顯示出來了我們這個變得越來越團結(jié)的班級。其中，個別有本事的同學(xué)更是交上了一些額外的小制作，雖然制作本身可能并不復(fù)雜，但這體現(xiàn)了同學(xué)們對于科技的奇思妙想，以及同學(xué)們想要為班級出更多一份力的內(nèi)心。這其中還要異常感激的就是鄭亦超同學(xué)，他不僅僅花了很多的心思制作了兩個十分精美的小制作，在展示當(dāng)天吸引了很多同學(xué)參觀，更是為了展示場地的布置下了很多的心血。當(dāng)然，在未來的活動中，也期望同學(xué)們能夠越來越團結(jié)。
其實每個人肯定都會有自我的一些不足之處，作為在一間朝夕相處四年有余的同學(xué)，我們也應(yīng)相互取長補短。既然擔(dān)任了宣傳委員的工作，就應(yīng)當(dāng)盡心盡責(zé)地去做到更好。我既然已經(jīng)擔(dān)任了宣傳委員的工作，也自然就應(yīng)當(dāng)盡心盡責(zé)地去做到更好。也歡迎教師和同學(xué)們對我進行監(jiān)督與指正，我也會努力做好自我，進而能夠有余力來為同學(xué)為班級做出貢獻(xiàn)，努力成為一名合格的班級干部。
在下一學(xué)期里呢，也期望我們班能夠擁有越來越良好的班風(fēng)，使我們班的良好風(fēng)貌能夠更好的展現(xiàn)。真心地祝福我們班能夠越來越好。
高中年度總結(jié)篇四
20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期，我本著做一個讓學(xué)生、家長、學(xué)校都滿意的老師的信念，盡職盡責(zé)，力爭完成學(xué)校任務(wù)。作為一名教師，我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極參加各種形式的政治學(xué)習(xí)，處處以“師德”規(guī)范自己的言行，遵紀(jì)守法，為人師表，教書育人。
作為一名美術(shù)教師，我利用業(yè)余時間，進行自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以提高自己的專業(yè)知識水平、鑒賞能力、創(chuàng)作能力。閱讀報刊雜志，學(xué)習(xí)教育理論，把握教育動態(tài)，了解教育信息、總結(jié)點滴經(jīng)驗?；仡欉@一階段的工作，雖有酸甜苦辣，付出了許多許多，但值得欣慰的是，學(xué)生在思想和學(xué)習(xí)上取得了一定的進步。
一、課堂教學(xué)方面：課堂是教與學(xué)的主要場所。我踏實鉆研教材，設(shè)計好教案，采用各種適合兒童心理的教學(xué)方法開展教學(xué)活動，使學(xué)生的觀察、思維、鑒賞能力有所提高。具體體現(xiàn)：
1、以興趣為主線，優(yōu)化課堂教學(xué)。如：我采用音樂感染法、故事誘導(dǎo)法、展示畫面法、直觀演示法等多種形式開展教學(xué)活動，充分激發(fā)學(xué)生主動、持久的學(xué)習(xí)興趣。
2、以媒體為中介，強化課堂教學(xué)。緊跟時代步伐，我充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)媒體在美術(shù)課堂教學(xué)中的作用，至使美術(shù)課堂上學(xué)生學(xué)習(xí)情趣高張、思維活躍，教學(xué)質(zhì)量有了提高。
3、以評價為宗旨，深化課堂教學(xué)。采用多種形式進行作業(yè)展評。如我在課堂教學(xué)中采用了說畫、寫畫的作業(yè)形式駕起美術(shù)課與語文課相聯(lián)系的橋梁，豐富教學(xué)內(nèi)容，以畫、話、文為基點，激發(fā)學(xué)生審美情趣，調(diào)整學(xué)生繪畫心態(tài)，開拓學(xué)生創(chuàng)造思維，使學(xué)生形成愛繪畫的內(nèi)驅(qū)力。
加強與學(xué)生的交流，促進學(xué)生發(fā)展。為了讓新學(xué)生盡快適應(yīng)新的環(huán)境，接受新的老師，盡快進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，加強與學(xué)生的交流、溝通，了解學(xué)生的內(nèi)心想法，及時加以引導(dǎo)，是十分必要的。
4、以反思為手段，促進個人成長。本學(xué)期我積極撰寫論文、反思并發(fā)表在校園網(wǎng)和縣課改網(wǎng)上。
二、特長培養(yǎng)，堅持不懈。我除了認(rèn)真上好一周15節(jié)的家常課外，還開展了美術(shù)興趣課的教學(xué)工作。課外興趣輔導(dǎo)，學(xué)生特長培養(yǎng)，投入的工作量是沒有底的。有位教育家說得好，你沒有給予學(xué)生什么，那就別想從學(xué)生那里提取什么。
為了讓學(xué)生的思維活躍，創(chuàng)作水平得到提高，我又時時刻刻地做著有心人，關(guān)心周圍的事物，留意身邊的書籍，讓學(xué)生利用生活中隨處可見的事物，進行創(chuàng)作或是寫生。學(xué)生在縣校園文化藝術(shù)節(jié)上書法、繪畫各獲三等獎1個;縣科幻畫比賽中獲一、二、三等獎各一個。
除此外還積極完成校園環(huán)境布置的各項指令性工作;協(xié)助總務(wù)處進行校產(chǎn)編號等工作。團結(jié)同事，盡自己所能幫助同事解決制作課件上、教具制作上的一些問題等。
“不畏勞苦才能到達(dá)理想的頂峰”，今后我將以此為起點，努力工作，虛心好學(xué)，去迎接更加燦爛的明天。
以上就是由精品學(xué)習(xí)網(wǎng)為您提供的美術(shù)教師年度工作總結(jié)范文，希望給您帶來幫助!
高中年度總結(jié)篇五
我是達(dá)縣第四中學(xué)的一名英語教師,現(xiàn)任高二五班班主任,高二二班科任老師。從06年大學(xué)畢業(yè)到現(xiàn)在,我盡了一名教師應(yīng)盡的義務(wù),受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的不斷好評.下面我簡單地對高中英語教學(xué)工作做一個簡單的總結(jié).
高中英語新課程的實施是一次深刻的改革，新課改倡導(dǎo)全人教育，強調(diào)課程要促進每個學(xué)生身心健康的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)和終身學(xué)習(xí)的能力，新課改倡導(dǎo)建設(shè)性學(xué)習(xí)，注重科學(xué)探究的學(xué)習(xí)，關(guān)注體驗性學(xué)習(xí)，提倡交流與合作、自主創(chuàng)新學(xué)習(xí)，課程改革的成敗關(guān)鍵在于教師，教師是課程改革的實施者，作為教師的我必須做好充分的.準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)新課程改革理論，更新教學(xué)觀念，迎接新課改的挑戰(zhàn)。
1、創(chuàng)設(shè)各種情景，鼓勵學(xué)生大膽地使用英語，對他們在學(xué)習(xí)過程中的失誤和錯誤采取寬容的態(tài)度。
2、為學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)和直接交流的機會，以及充分表現(xiàn)和自我發(fā)展的一個空間。
3、鼓勵學(xué)生通過體驗、實踐、合作、探索等方式，發(fā)展聽、說、讀、寫的綜合能力。
4、創(chuàng)造條件讓學(xué)生能夠探究他們自己的一些問題，并自主解決問題。
學(xué)生只有對自己、對英語及其文化有積極的情態(tài)，才能保持英語學(xué)習(xí)的動力并取得成績，刻板的情態(tài)，不僅會影響到英語學(xué)習(xí)的效果，還會影響其它方面的發(fā)展，情態(tài)是學(xué)好英語的重要因素，因此我努力營造寬松、民主、和諧的教學(xué)空間，做到：
1、尊重每個學(xué)生，積極鼓勵他們在學(xué)習(xí)中的嘗試，保護他們的自尊心和積極性。
2、把英語教學(xué)與情態(tài)有機地結(jié)合起來，創(chuàng)造各種合作學(xué)習(xí)的活動，促進學(xué)生互相學(xué)習(xí)，互相幫助，體驗成就感，發(fā)展合作精神。
3、關(guān)注學(xué)習(xí)有困難的或性格內(nèi)向的學(xué)習(xí)，盡可能地為他們創(chuàng)造語言的機會。
4、建立融洽、民主的師生交流渠道，經(jīng)常和學(xué)生一起反思學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)效果，互相鼓勵和幫助，做到教學(xué)相輔。
1、積極創(chuàng)造條件，讓學(xué)生參與到階段性學(xué)習(xí)目標(biāo)，以及給他們介紹實現(xiàn)目標(biāo)的方法。
2、引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合語境，采用推測、查閱和協(xié)調(diào)的方法進行學(xué)習(xí)。
3、引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，進行自我評價，并根據(jù)需要調(diào)整自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)策略。
新課程改革不是紙上談兵，它必須要與實踐相結(jié)合，所以，我將努力學(xué)習(xí)，積極進取，不斷實踐，不斷反思，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多向前輩學(xué)習(xí)，爭取進步。以上就是我在高中英語教學(xué)的幾點工作總結(jié),由于經(jīng)驗頗淺，許多地方存在不足，希望在未來的日子里，能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師，前輩的指導(dǎo)下，取得更好成績。
高中年度總結(jié)篇六
學(xué)期我任教高二三個班的化學(xué)，兼任化學(xué)教研組長和高二×班主任工作。在工作中，我認(rèn)真努力、扎實肯干，各方面都取得了較好的成績。
一、主持課題研究工作，成效顯著。本學(xué)期我擔(dān)任化學(xué)教研組長工作，按學(xué)校的要求，以課題研究為核心，我以身作則帶領(lǐng)全組教師認(rèn)真開展課題研究工作，取得了豐富的成果。在課題研究結(jié)題中，我撰寫了一篇高質(zhì)量的論文《化學(xué)實驗創(chuàng)新技法淺探》，另圍繞研究課題制作了優(yōu)秀課件，設(shè)計輔導(dǎo)一位老師講授了一堂優(yōu)質(zhì)課并獲得區(qū)優(yōu)質(zhì)課輔導(dǎo)獎。
二、課堂教育教學(xué)質(zhì)量顯著提高。本學(xué)期以活化、優(yōu)化、個性化為導(dǎo)向，我認(rèn)真鉆研教材教法，聯(lián)系學(xué)情，不斷改進教學(xué)方法，課堂教育教學(xué)質(zhì)量有明顯提高。在期末考試中，我任教的3個班級學(xué)生成績?nèi)似椒侄汲^了市統(tǒng)考平均分。
三、培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作成效顯著。針對我校學(xué)生基礎(chǔ)都較差的實際，而本學(xué)期我的工作任務(wù)又很繁重，盡管如此，我還是千方百計擠出時間輔導(dǎo)差生，使相當(dāng)一部分差生得到了轉(zhuǎn)化。在培優(yōu)工作方面，我充分利用課余時間進行個別輔導(dǎo)，也取得了較好的.效果。
四、積極參加區(qū)、校組織的各種活動，不斷提高自己的教科研水平。本學(xué)期我能積極參加各級教育部門以及學(xué)校組織的各種培訓(xùn)活動。通過有關(guān)培訓(xùn)以及自己的自學(xué)，我的教育教學(xué)能力和教科研能力都得到了新的提高，為進一步搞好今后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
高中年度總結(jié)篇七
20xx年度，"以人為本，求實創(chuàng)新”，一切著眼于師生員工，一切依靠師生員工，采用民主、平等、和諧的管理模式，創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)校氛圍，以“內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象”，“從嚴(yán)治校，創(chuàng)建特色”為奮斗目標(biāo)。努力在管理質(zhì)量，服務(wù)質(zhì)量，教學(xué)質(zhì)量上下功夫。進一步加強了教師隊伍的師德師風(fēng)建設(shè)和對學(xué)生的道德、行為習(xí)慣的教育。堅持以教學(xué)為中心，圍繞課程改革，扎實開展教育教學(xué)活動，深入推進有效教育，強化了各項管理制度，確保了學(xué)校各項工作再上一個臺階。一年來，我們主要做了以下工作：
堅持“依法治?！崩砟?，推進民主管理。充分發(fā)揮教職工的主人翁作用，及時召開教代會，增強學(xué)校民主管理意識，提高管理效益。
一是著眼建章立制。完善學(xué)校各項規(guī)章制度，修訂了學(xué)校各項獎勵辦法，制訂了教職工學(xué)期獎發(fā)放辦法，涵蓋行管、德育、教學(xué)、教研、后勤等各方面，強化了制度建設(shè)。
二是打造陽光校園。積極實施“親師工程”，幫助教師解決工作、生活、學(xué)習(xí)等方面的困難和困惑，增強凝聚力；大力實施“近生工程”，關(guān)愛貧困生、學(xué)困生和待進生，幫助他們扶貧、扶志、扶智。
三是積極做好各項工作預(yù)案，確保學(xué)校安全穩(wěn)定。定期召開師生座談會，及時聽取反饋信息，加強溝通和交流。建立了學(xué)校安全工作責(zé)任制，層層簽定安全工作責(zé)任狀，積極創(chuàng)建“平安校園”。正常開展法制教育、安全教育，定期進行安全工作檢查，開展了學(xué)生逃生自救演練，提高了安全自護的能力。
德育工作以校訓(xùn)“文明”為引領(lǐng)，以立德樹人為總目標(biāo)，以注重德育實效為原則，以學(xué)會做人為核心，以養(yǎng)成教育為抓手，強化基本道德準(zhǔn)則教育，突出基礎(chǔ)文明行為訓(xùn)練，構(gòu)建“低起點、高目標(biāo)，近距離、長效應(yīng)”的德育工作模式，以全程、全員、全位管理為保證，提高育人水平。
一是實施“分層化德育”，高一突出養(yǎng)成教育和學(xué)會關(guān)心，高二突出法制教育和學(xué)會負(fù)責(zé)，高三突出理想前途教育和學(xué)會發(fā)展。
二是實施“生活化德育”，以貼近學(xué)生思想、生活實際和學(xué)生喜聞樂見的形式開展德育工作。引導(dǎo)學(xué)生珍愛生命，打造“平安校園”；關(guān)愛健康，打造“陽光校園”；銘記感恩，打造“和諧校園”。
三是實施“系列化德育”，重點突出了感恩教育、心理健康教育、文明禮儀養(yǎng)成教育和生命安全教育“四大教育”活動。本年度，制訂、實施了校園各種安全應(yīng)急預(yù)案。開展了廉政文化進校園活動，推進學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)；開展了“元旦匯演”評比活動，提升了校園基礎(chǔ)文明層次，展示了學(xué)生的人文素養(yǎng)和青春風(fēng)貌；隆重舉辦了高考動員儀式；積極開展國防教育活動，組織全體高一新生參加軍訓(xùn)，增強了學(xué)生的國防觀念和愛國意識；舉辦了校第九屆田徑運動會及廣播操比賽，培養(yǎng)了學(xué)生健身意識。校男、女籃球隊分別獲得區(qū)高中組男籃、女籃第一名和第四名，我校男籃隊代表龍灣區(qū)高中組參加市籃球賽；我校田徑隊獲得總分第五名；教工趣味運動隊獲得區(qū)趣味運動會團體第四名。
堅持質(zhì)量中心，深入開展“有效教學(xué)”活動，積極實施“全程優(yōu)化，精細(xì)管理；面向全體，因材施教；全面發(fā)展，學(xué)有所長”的“三全”教育思想。
一是深入推進新課程，積極研究課堂教學(xué)模式，探索并實踐有效、高效課堂教學(xué)。
二是抓實教學(xué)常規(guī)檢查，強化過程管理。做到月月查，天天巡，隨時談，及時了解教學(xué)情況，及時補救教學(xué)缺陷，時時注重教學(xué)質(zhì)量的提高。
三是強化兩項考試，進行科學(xué)評價。認(rèn)真做好期中、期未考試，不僅把好命題關(guān)，而且能做好期考質(zhì)量分析，認(rèn)真做好轉(zhuǎn)差、保中、培優(yōu)工作，全面提升教學(xué)質(zhì)量。
四是積極做好兩項“迎考”的備考工作，獲取最佳的高考、會考成績。2008學(xué)年會考成績也不亞于本區(qū)公立學(xué)校：十一科會考科目中學(xué)科平均分居省一級的有政治、通用技術(shù)；居省二級的有語文、生物、信息技術(shù)。學(xué)科及格率居省一級的有化學(xué)、生物、通用技術(shù)、信息技術(shù)；居省二級的有語文、政治、歷史、地理。優(yōu)秀率居省一級的有政治、通用技術(shù)；居省二級的有信息技術(shù)。20xx年高考又一次實現(xiàn)歷史性大突破，高考成績又遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先于同類學(xué)校：自主招生上線44人；第一批上線14人；第二批上線2l人；第三批上錢l57人；共上線人數(shù)達(dá)236人，上線率高居73.3%，深受社會各界贊譽。
高中年度總結(jié)篇八
轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又結(jié)束了，本學(xué)期我擔(dān)任高一（1）、（2）班的數(shù)學(xué)課教師，這兩個班屬于高一年級的兩個重點班。上學(xué)期期末考試兩個班的數(shù)學(xué)成績?nèi)〉玫谝坏诙暮贸煽儭＿@學(xué)期來，我努力改善自己的教育教學(xué)思想和方法，切實抓好教育教學(xué)工作，認(rèn)真引導(dǎo)學(xué)生理解和鞏固基礎(chǔ)知識和基本技能。無論從學(xué)習(xí)態(tài)度還是學(xué)習(xí)方法上，都取得了明顯的進步，現(xiàn)將這學(xué)期的教育教學(xué)狀況總結(jié)如下：
（1）我讓學(xué)生首先做好課前預(yù)習(xí)，在課前預(yù)習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)潛力，課前預(yù)習(xí)是教學(xué)中的一個重要的環(huán)節(jié)，從教學(xué)實踐來看，學(xué)生在課前做不做預(yù)習(xí)，學(xué)習(xí)的效果和課堂的氣氛都不一樣。為了抓好這一環(huán)節(jié)，我常要求學(xué)生在預(yù)習(xí)中做好以下幾點，上課前做好練習(xí)冊《金版教程》的基礎(chǔ)自學(xué)。促使他們多做一些最基本的簡單題，去動腦，逐步培養(yǎng)他們的預(yù)習(xí)潛力。比如本小節(jié)主要講了哪些基本概念，有哪些注意點本小節(jié)還有哪些定理、性質(zhì)及公式，它們是如何得到的，你看過之后能否復(fù)述一遍對照課本上的例題，你能否回答課本中的練習(xí)，通過預(yù)習(xí)，你有哪些疑問，把它寫在“數(shù)學(xué)摘抄本”上，而且從來沒有要求學(xué)生就應(yīng)記什么不就應(yīng)記什么，而是讓學(xué)生自己評價什么有用，什么沒用（對于個體而言）少數(shù)學(xué)生的問題具有必須的代表性，也有必須的靈活性。這些要求剛開始實施時，還有必須困難，有些學(xué)生還不夠自覺，通過一段時間的實踐工作，取得了比較明顯的進步。
（2）其次，在課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)潛力，我的一個主要的教學(xué)特征就是：給學(xué)生足夠的時間，這時間包括學(xué)生的思考時間、演算時間、討論時間和深入探究問題的時間，在我的課堂上能夠看到更多的是學(xué)生正在的思考、熱烈的討論、親自動腦，親自動手，不等不靠，不會將問題結(jié)果完全寄托于老師的傳授，而是在主動的探索。當(dāng)然數(shù)學(xué)教學(xué)過程作為師生雙邊活動過程，學(xué)生的探索要依靠教師的啟發(fā)和引導(dǎo)。在教學(xué)過程中，我也從來沒有放下對于學(xué)生的指導(dǎo)，尤其在講授新課時，我將教材組成必須的嘗試層次，創(chuàng)造探索活動的環(huán)境和條件。讓學(xué)生通過觀察歸納，從特殊去探索一般，通過類比、聯(lián)想，從舊知去探索新知，收到了較好的效果。
（3）再次是課后作業(yè)合理布置，通過布置作業(yè)來培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)潛力，所以要合理應(yīng)用練習(xí)冊，這學(xué)期我們使用的是《金版教程》，這本練習(xí)冊的選題很經(jīng)典，結(jié)構(gòu)也很合理，先有課前自主學(xué)習(xí)，這讓學(xué)生能夠了解本節(jié)課的'主要資料，課前自主學(xué)習(xí)是本節(jié)課的主要知識點和基本公式。自我小測一般都是選取題和填空題，也是一些最基本的題型，讓學(xué)生掌握了最基本的知識點，其次是三個考點，由易到難，讓學(xué)生對知識有一個融會貫通和提升的作用。而我會提前先把題做一遍，找出適合自己所帶學(xué)生的練習(xí)題，布置成作業(yè)和練習(xí)。
（4）多媒體課件的正確使用，無論是必修課還是選修課，都有課件，而且課件容量大，習(xí)題由易到難，我覺得有些知識并不適合自己所帶學(xué)生，而且會占用超多的時間和分散學(xué)生的注意力，所以每節(jié)課我不會以課件為主導(dǎo)，不讓課件“牽住”我和學(xué)生的鼻子走，它只是教學(xué)的一個輔助工具，當(dāng)然，不可否認(rèn)，在必修3和必修4的教學(xué)中，尤其是三角函數(shù)圖像的伸縮變換，平移變化等，課件更生動和形象也更直觀。
這學(xué)期，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改的教育理論，認(rèn)真鉆研新課標(biāo)，不斷學(xué)習(xí)和探索適合自己所教學(xué)生的教學(xué)方法，本著：“以學(xué)生為主體”的原則，重視學(xué)生學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)，幫忙學(xué)生構(gòu)成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，同時本人參加校本培訓(xùn)，并做了超多的探索與反思。并參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，不斷的提高自己的理論水平和教育教學(xué)水平，以適應(yīng)教育的發(fā)展，時刻以做為一個優(yōu)秀數(shù)學(xué)教師就應(yīng)具備的條件來要求自己，努力做到更好，本學(xué)期我能遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，參加學(xué)校組織的各項活動，如聽評課等，踏踏實實，認(rèn)認(rèn)真真地搞好日常教學(xué)工作環(huán)節(jié)，精心備課，認(rèn)真上課，仔細(xì)批閱作業(yè)。抽時間也會做一些高考題，以便更好地理解高考動向。
這學(xué)期我們班的有些學(xué)生成績滯后，我對此分析出以下幾點原因：
（1）由于學(xué)生底子薄，基礎(chǔ)差，學(xué)生之間差距大，而我有時選的例題難度系數(shù)比較大，有些同學(xué)理解比較困難，并且有時難度大了，反而忽略了他們對基礎(chǔ)知識的掌握。
（2）有些學(xué)生對教師的依靠性還是很大，動手潛力差，遇到問題不思考，不去分析，只會抄襲。
（3）有些學(xué)生自信心不足，把自己定位在了最差學(xué)生的位置上，對這些學(xué)生我會從最基礎(chǔ)的知識抓起，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的以提高成績。
這就是我對這學(xué)期的教育教學(xué)工作總結(jié)，在以后的教學(xué)中，我會不斷地總結(jié)，不斷地改善自己，加強自己的專業(yè)知識，擴充自己的知識面，完善知識結(jié)構(gòu)，使自己能成為一名優(yōu)秀的教師。
高中年度總結(jié)篇九
我很榮幸能參加湖北省20--年中小學(xué)教師網(wǎng)絡(luò)研修培訓(xùn)，通過網(wǎng)絡(luò)平臺上與全省各地教師共同學(xué)習(xí)、共同分享。在研修學(xué)習(xí)中，我明確了厚實文化底蘊、提高專業(yè)素養(yǎng)的重要性，提高了思想認(rèn)識、提升了學(xué)習(xí)理念、豐富了專業(yè)理論。在培訓(xùn)中，我進一步認(rèn)識了新課程的發(fā)展方向和目標(biāo)，反思了自己以往在工作中的不足。這對于我今后在實際工作有著重要的指導(dǎo)作用，可以說此次培訓(xùn)收獲頗豐、受益匪淺。現(xiàn)將我的學(xué)習(xí)作如下總結(jié)：
在研修過程中，我堅持進行網(wǎng)上學(xué)習(xí)，認(rèn)真閱讀各個專家的成果展示，通過學(xué)習(xí)，解決了我在實際教學(xué)中遇到的很多疑難問題，使自己在師德修養(yǎng)、教育理念、教學(xué)方法、等各方面有了很大的提升，駕馭課堂、把握教材、交流溝通、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)反思的技能也有了很大的提高，同時更新了教育理論，豐富了教學(xué)經(jīng)驗，為今后從事語文教學(xué)工作，進一步提高課堂教學(xué)效益打下了良好的'基礎(chǔ)。同時也結(jié)識了許多優(yōu)秀的教師，開闊了視野，充實了自己。
遠(yuǎn)程研修平臺上的老師都在努力地學(xué)習(xí)，積極地發(fā)表文章和評論，他們的文章：觀點獨特新穎、方法行之有效、行文優(yōu)雅俊秀。在和這些老師交流的過程中，我深深感到自身的淺薄，感到加強學(xué)習(xí)的重要性。所以遠(yuǎn)程研修的過程中，我一直抱著向其他老師學(xué)習(xí)的態(tài)度參與的，多學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗，結(jié)合自己的教學(xué)來思考，反思自己的教學(xué)。那些經(jīng)驗和教訓(xùn)，對我來說真是珍貴。
高中年度總結(jié)篇十
xx年，我校遵照市教育局和馬路街辦事處關(guān)于加強社會治安綜合治理的部署和要求，認(rèn)真貫徹“預(yù)防為主，打防結(jié)合”和“加強領(lǐng)導(dǎo)，健全制度，齊抓共管，突出重點，治理整頓，建設(shè)隊伍”的指導(dǎo)方針，落實各項綜合治理工作制度，以內(nèi)部秩序好，發(fā)案少，師生滿意為宗旨，在抓治理、保穩(wěn)定、促發(fā)展上做文章，收到了明顯的效果。目前，校園的治安形勢穩(wěn)定，教工思想穩(wěn)定，教育教學(xué)收到了明顯的效果，為校園的安全和穩(wěn)定創(chuàng)造了良好的內(nèi)部治安環(huán)境。
組長：
副組長：
成員：
多年來，學(xué)校按照社會治安綜合治理“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，實行并不斷完善治安綜合治理責(zé)任制，與各年級、各處室簽定了綜合治理承包責(zé)任書，重點是落實各部門包干制，層層分解職責(zé)，對內(nèi)部實行治安綜合治理一票否決權(quán)制，凡發(fā)生重大刑事及治安案件、火災(zāi)事故和職工犯罪的處室和班級，年終不能評先，主要領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任人都要給予經(jīng)濟處罰或行政處分。進一步完善了“自我教育、自我約束、自我管理”的新型機制，從而激發(fā)了廣大干部職工參與治安綜合治理的責(zé)任感和積極性，夯實了綜合治理工作的群眾基礎(chǔ)。
為了更好的落實綜合治理的目標(biāo)任務(wù)，學(xué)校制訂了各種安全制度，如：《漯河高中消防安全制度》、《漯河高中預(yù)防踩踏事故安全預(yù)案》、《漯河高中實驗室操作規(guī)程》、《漯河高中宿舍管理制度》、《漯河高中學(xué)生校園傷害事故處理緊急預(yù)案》、《漯河高中食堂操作制度》、《漯河高中門衛(wèi)制度》、《漯河高中行政值班制度》等。
學(xué)校還聯(lián)系保安公司，安排保安24小時巡邏，門衛(wèi)24小時值班，對進出校園的可疑人員進行盤查。政教處安排青年教師值班。
每學(xué)期的第一個月，我校開展了主題為“強化安全管理，共建和諧校園”安全教育月活動，全面系統(tǒng)的對學(xué)生進行安全教育，增強學(xué)生的安全意識。
每個月進行一次安全排查，每個學(xué)期進行一次安全大檢查，對學(xué)校用電設(shè)施、天然氣管道、消防栓、滅火器等常規(guī)安全設(shè)備及時更新，杜絕因設(shè)備老化造成的.安全隱患。
五月份，學(xué)校舉辦了“第八屆校園體育文化節(jié)”和第x屆書法美術(shù)作品展。以高尚和諧的文化氛圍來充實同學(xué)們的課余生活，陶冶同學(xué)們的情操，從根本上控制了不和諧的因素，杜絕校園暴力的出現(xiàn)。
六月份，是禁毒宣傳教育月，我們開展了以禁毒為主題的系列活動。組織各班進行禁毒知識宣傳，廣播站在每天第二次播音中播講家庭防毒、拒毒知識，介紹一些與禁毒有關(guān)的新聞和事例，出版一期“珍惜生命、遠(yuǎn)離毒品”的黑板報。增強了廣大師生的自我防護能力。
夏季到來，結(jié)合每年沙澧河溺水事件，在全校進行廣泛的游泳安全教育宣傳，各班通過班會、黑板報、周記等形式，嚴(yán)格要求學(xué)生不準(zhǔn)私自下河游泳，不準(zhǔn)到澧河橡膠壩等危險水域游泳、玩耍。
下學(xué)期開學(xué)之后，針對文化路口交通混亂的現(xiàn)狀，學(xué)校多次組織各班學(xué)習(xí)《道路交通安全法》，教育學(xué)生怎樣安全行路、怎樣安全騎車、注意交通要道的路標(biāo)。
秋季，對學(xué)生進行了食品安全教育，鼓勵學(xué)生到學(xué)校食堂就餐，杜絕學(xué)生到文化路地攤買那些無證攤販的食品，同時嚴(yán)把食堂質(zhì)量關(guān)，保證進貨源頭的安全，肉類食品直接從雙匯購買，蔬菜直接從農(nóng)戶的菜地拉到學(xué)校。食品種類眾多，滿足不同消費層次學(xué)生的需求。
學(xué)校還就體育運動安全、實驗室藥品存放安全、傳染病防控等多方面進行了安全教育，在校園里懸掛醒目的各種標(biāo)語，營造安全的教育教學(xué)環(huán)境。
每學(xué)期學(xué)校都投入數(shù)十萬元的經(jīng)費，用于開展綜治工作，切實解決綜治工作在人力、財力、物力方面的問題。為學(xué)校綜治工作保駕護航。
1、校門外文化路和人民路交通安全隱患大，車流量大、路邊亂停亂放汽車、又沒設(shè)置好警示牌，路口沒有紅綠燈，易發(fā)生交通安全事故。多年來一直向上級各部門反映都沒有解決。
2、雖然學(xué)校周邊200米以內(nèi)沒有網(wǎng)吧等娛樂場所，但是200米到300米之間，娛樂場所眾多，對學(xué)生誘惑力很大。
高中年度總結(jié)篇十一
教育工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。我們把教育教學(xué)質(zhì)量作為衡量教師工作的重要標(biāo)準(zhǔn)，作為各類評優(yōu)表模的主要依據(jù)，已經(jīng)形成質(zhì)量興校、以教學(xué)質(zhì)量論英雄的良好局面。
1．狠抓常規(guī)管理不放松。
我們堅持周抽查教案、月集體檢查教案的作法，倡導(dǎo)集體備課，堅持超周備課，要求做到“五定、五備、四統(tǒng)一”：即定教研活動時間，定（備）教研活動內(nèi)容，定中心發(fā)言人，定時檢查，定期公布成果。同年級同學(xué)科教師在集體備課時，備教學(xué)內(nèi)容、備學(xué)生實際、備教法、備學(xué)法、備習(xí)題；在教學(xué)上，統(tǒng)一目標(biāo)，統(tǒng)一重點，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一檢測。
2．大膽進行課堂創(chuàng)新和探索。
結(jié)合縣教研室開展的校本教研活動，我們在課堂教學(xué)上進行大膽的創(chuàng)新和探索。各個學(xué)科的課堂教學(xué)都有自己獨立的模式，我們要求教師把“備”的重點放在對學(xué)生的了解和教材的分析上，把“教”的重點放在學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)上，把“改”的重點放在分層要求、分類提高上，把“導(dǎo)”的重點放在學(xué)生的心理、思維的疏通上，把“考”的重點放在學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上。因材施教，經(jīng)常鼓勵學(xué)生，讓每個學(xué)生都充滿信心，并對每個學(xué)生的實際問題，對癥下藥，讓每個學(xué)生都能愉快學(xué)到知識，都健康成長。
3．加強考試管理和總結(jié)。
我們堅持每期兩考，嚴(yán)格采用中考要求進行?？际胰藬?shù)最多不得超過40個，實行交叉監(jiān)考，交叉評閱試卷，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，促進良好學(xué)風(fēng)的形成。通過考試總結(jié)，我們評選“十大教師標(biāo)兵”、“十大學(xué)習(xí)標(biāo)兵”，做到典型引路，整體推進。
4．抓教研促教改，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
5．畢業(yè)班教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的重點。
我校一向把畢業(yè)班教學(xué)作為學(xué)校教學(xué)工作的重點，學(xué)校采取的是“校長披掛上陣、行政成員參與、初三教師主攻、初一初二教師助攻”的管理模式，學(xué)校要求所有行政成員每周在初三年級聽課不得少于兩節(jié)，參與教研組活動不得少于1次，初一、初二教師在初三聽課不得少于1節(jié)。這樣所有任課教師取人之長、補已之短，極大促進我校初三年級教學(xué)工作扎實有效地開展。20xx年中考輝煌成績就是這一舉措的結(jié)晶。
高中年度總結(jié)篇十二
1．強化思想政治工作，務(wù)實和諧向上的思想基礎(chǔ)。
我校高度重視對學(xué)生進行思想道德教育，長期有效地發(fā)揮德育主陣地作用，把思想教育滲透于課堂，溶解于平時。編印了每月一期的班主任談話資料，充分利用讀報、政治課、國旗下講話宣傳教育，提高學(xué)生的思想認(rèn)識，幫助他們樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。
2．加強校園文化建設(shè)的德育效能，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美和悅的校園環(huán)境。
一年來，我校立足實際，把整治校園環(huán)境，建設(shè)優(yōu)美校園作為工作重點，加大改造力度，寬敞、潔凈的校園，多品種的綠化，得體醒目的標(biāo)語布置，讓每個學(xué)生在不知不覺中接受教育，雖潛移默化，潤物無聲，卻有著明確的德育導(dǎo)向性。
此外，學(xué)校還不斷完善校園文化設(shè)施、設(shè)備，別出心裁在學(xué)校食堂、教室張貼對聯(lián)式名言、警句，及時更新學(xué)校、班級黑板報。學(xué)?！靶嘛L(fēng)”廣播臺堅持做到一日兩播，為學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)提供了必要的條件。
3．開展豐富多彩的教育活動，營造多方教育、塑造新人的氛圍。
4．安全工作常抓不懈，警鐘長鳴。
我們始終信奉安全工作無小事的原則，制定嚴(yán)格的制度，簽訂責(zé)任狀，改造校園環(huán)境，加大保護力度，整改安全隱患，這一系列措施，迎得了縣首次學(xué)校安全工作現(xiàn)場會在我校成功召開。
5．實現(xiàn)學(xué)校教育、家庭教育、社會教育和諧統(tǒng)一，營造大德育環(huán)境。
我校堅持通過家長會、家訪等形式，同學(xué)生家長經(jīng)常聯(lián)系、緊密配合，期末發(fā)放“致家長的一封信”，與家長溝通聯(lián)系，對學(xué)生進行跟蹤教育，聘任派出所、司法所、法庭及老紅軍后代為校外輔導(dǎo)員，定期到校為學(xué)生上課，構(gòu)建了和諧統(tǒng)一的育人環(huán)境。
高中年度總結(jié)篇十三
今年x月，我進入了北京工商大學(xué)。到如今12月快結(jié)束，我已經(jīng)在大學(xué)生活了將近半年的時光。作為班里的文藝委員，在這期間我收獲頗多。
文娛活動能夠說是大學(xué)生活不可或缺的一部分。環(huán)繞于同學(xué)們之間，那繁忙的學(xué)業(yè)生活，使得文娛活動所帶動的用心性更為顯著，不僅僅僅能從側(cè)面促進同學(xué)們的學(xué)習(xí)（勞逸結(jié)合），最重要的是文娛活動對于提升大學(xué)生的思想修養(yǎng)，培養(yǎng)大學(xué)生高尚的情操有著極大的益處，所以文娛工作一向也是各大學(xué)校重點開展的工作之一。在組織活動方面，我主要參與了兩項班級活動——班級拓展訓(xùn)練和12。9合唱節(jié)。在班級拓展訓(xùn)練中，我跟班長一齊擬定定向越野的計劃，之后我們?yōu)榛顒淤徺I了獎品。在12。9合唱中，我裁剪視頻，選主唱，和班長一齊排隊型、征集班徽、定班服。
對于下個學(xué)期，我將對文娛活動的組織做出如下規(guī)劃：
1適當(dāng)增加文娛活動的次數(shù)，并適當(dāng)增加小型的文娛性的小聚會。
2增加進行文娛活動的民主性，多多聽取同學(xué)們的意見和推薦，更好的為同學(xué)們服務(wù)，從而使更多的同學(xué)參與其中。
3鼓勵同學(xué)們多多參加學(xué)校、學(xué)院舉辦的大型活動，調(diào)動同學(xué)們的用心性。
以上就是我對這個學(xué)期的工作總結(jié)以及對下學(xué)期的一些初步計劃，有什么不足的地方必須會在以后的工作中改善的。
在這個學(xué)期，我受益匪淺，感謝各位跟我合作的班干和同學(xué)們對我們的支持和配合。
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高中年度總結(jié)篇十四
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我們就迎來了高一第一學(xué)期的尾聲。作為長達(dá)半學(xué)期的一名學(xué)習(xí)委員，我在此對我這半學(xué)期以來的工作進行一個簡短的總結(jié)。
作為一名學(xué)委，我個人認(rèn)為在成績這方面還算說的過去；紀(jì)律方面也還算遵規(guī)守紀(jì)，沒做什么出格的事情；課表寫的也都還算及時；在此就暫且放下個人的事務(wù)不細(xì)談，而主要說說我們的十班。
這半學(xué)期以來，我進取投身各種學(xué)習(xí)相關(guān)活動，主要的兩項便是語文詩朗誦和英語趣配音。于我而言，這樣做不僅僅能加深自我對這些學(xué)科的了解，還能夠鍛煉自我的管理組織本事。然而真正讓我驚喜不已感慨萬千的，是我們10班在這些活動中所表現(xiàn)出來的團結(jié)和配合。我相信在這方面葛教師功不可沒，是葛教師一次次的諄諄教誨喚醒了我們心底那被紛飛的卷子掩埋的團體榮譽感，讓它煥發(fā)出比以往都耀眼的光芒。對于詩朗誦，作為主導(dǎo)人之一，我如今回想起來仍激動不已，前前后后為此貢獻(xiàn)了將近三千字的長文和數(shù)不清的時間。我不想再多寫什么描述文字了，之前的公眾號可謂傾注了我的全部心血，但那一字一句間所寄予的情感卻是無比真切且發(fā)自肺腑的。
還有就是之后的英語配音。兩次活動的展示以及最終收獲的反響都把我激動的徹底沒了形象。冷靜下來仔細(xì)想想，我究竟是被什么感動的？我相信單單是一個好的表演肯定不能引起我這么強烈的情緒波動，如果詩歌朗誦僅僅是李煜庭或是侯景翔一通聲情并茂的朗誦力戰(zhàn)群雄并且最終能夠拔得頭籌，我想我頂多在心中暗暗嘆一聲“強！”，然后就這么過去了。教師們之所以將我們的舞臺?。ㄗ⒁猓皇菃渭兊脑娎收b）評為頭等，想來應(yīng)當(dāng)也與我們10班眾人的齊心協(xié)力以及舞臺上我們的一舉一動，一顰一笑所展現(xiàn)出來的默契配合密不可分。這也是一個舞臺劇比詩歌朗誦占優(yōu)勢的地方：更能體現(xiàn)大家的合作，更能表現(xiàn)團魂。
我此刻能夠問心無愧地站在那里驕傲地說，我們都在朝著越來越好的方向發(fā)展。那個用33人的精神凝結(jié)而成的不朽團魂從眾人身旁升起，在半空中熠熠生輝，籠罩著它之下的33人，并大有越來越燦爛的趨勢。我真正感受到了我們的變化。高智商依然沒變，我們卻不再以眾人拆黑板，砸天花板或是拉幫結(jié)派咪什么東西來展現(xiàn)所謂“團結(jié)”，而是轉(zhuǎn)而致力于什么更正面更進取的東西。也感激高一，給了我們更多表現(xiàn)自我的機會，豐富著大家的課余生活，并不時助力一波團魂的閃耀，讓所有人都被那陽光向上的氛圍包裹著，真真切切地感受到這個“10班”的存在，認(rèn)同自我是這班級體的一份子。
高一還有一學(xué)期，未來還有兩年半。就讓我們始終在這灑滿陽光的大路上，勇敢地前進吧！
高中年度總結(jié)篇十五
轉(zhuǎn)眼本學(xué)年的工作就要結(jié)束了。每每回顧上一學(xué)期的學(xué)習(xí)、工作、生活等狀況，我的感悟、感想、感受都十分的深刻，許多工作生活的場景都依然深記在我的腦海之中。在用心向黨組織靠攏的這段時光內(nèi)，我感悟到作為學(xué)生干部為班級同學(xué)服務(wù)的重要性，與同學(xué)們的朝夕相處讓我感受到群眾的溫暖和彼此間的友愛，從班級日常工作中得到鍛煉，使我對學(xué)習(xí)、工作都有了更加深層次的認(rèn)識。
學(xué)生干部的形象是一種無形的力量，無聲的召喚。一名黨員是一面旗幟，時刻反映出一個組織的先進性。透過上學(xué)期的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動，讓我意識到了高年級的學(xué)生更就應(yīng)嚴(yán)格遵守校規(guī)、校紀(jì)，務(wù)必讓大家真正在思想上重視、行為上付諸實際才是最為根本的。作為班長的我，更就應(yīng)以身作則、起到先鋒模范作用，用心帶動大家參與學(xué)習(xí)競賽等各方面的用心性，遵守學(xué)院的日常行為規(guī)范。因此，上學(xué)期我上課總是專心聽講，從來不無故曠課、遲到。我將一如既往的嚴(yán)以律己，起到預(yù)備黨員的先鋒模范作用，全心全意為同學(xué)們服務(wù)。
在黨組織生活方面，我用心參加黨組織開展的一切活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論知識和方針政策，在理工基礎(chǔ)類學(xué)生黨支部的帶領(lǐng)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)了陳福生校長在溫州大學(xué)教育思想大討論動員大會的講話精神。在母親節(jié)快要到來的時候，我完成了黨組織交給的為院有關(guān)女領(lǐng)導(dǎo)和教師書寫賀卡的任務(wù)，并且在母親節(jié)當(dāng)天在生活園區(qū)分發(fā)倡議書。在學(xué)期即將結(jié)束的時候，我用心參加組織上開展的新老黨員聯(lián)誼活動，并和汪x、錢xx一齊負(fù)責(zé)物品搬運和場地清潔的工作。透過在黨組織的磨練和向其他優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)的過程中，我的各方面都得到了鍛煉。在黨組織的號召黨員幫扶有困難同學(xué)、寢室結(jié)隊活動中，與我結(jié)隊的是一位成績較差的同學(xué)，透過我與他的交流、開導(dǎo)以及每周兩三次的一齊學(xué)習(xí)，使得他的期末考試成績?nèi)客高^。在監(jiān)督他學(xué)習(xí)的過程中，我也學(xué)到了許多，懂得了怎樣做好一名優(yōu)秀的黨員。
在班級活動方面，為了響應(yīng)學(xué)院的號召，我用心發(fā)動同學(xué)們?yōu)槲以荷砘技膊〉耐瑢W(xué)捐款，奉獻(xiàn)自我的愛心，為他們的治療出了綿薄之力。由于大三的學(xué)習(xí)任務(wù)和壓力都比較大，所以在征得同學(xué)們的同意之后，我們班確定了以學(xué)好專業(yè)課知識為首要任務(wù)，一切以學(xué)習(xí)為主、適度參與院、校學(xué)生會等部門舉行的活動為輔。作為班長，我和其他班委用心組織策劃各種有好處的班級活動，透過策劃活動，鍛煉了我的決策潛力；透過組織開展活動，鍛煉了我的組織協(xié)調(diào)潛力；透過與同學(xué)、老師的交往，鍛煉了我的交際和口頭表達(dá)潛力----更為重要的是擔(dān)任學(xué)生干部增強了我的工作職責(zé)心和群眾榮譽感。雖然在工作的時候會占用比較多的學(xué)習(xí)和休息的時光，但只要妥善處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系，我認(rèn)為是值得的。
在學(xué)長輔導(dǎo)方面，我和陳x同學(xué)繼續(xù)著為期一年的學(xué)長輔導(dǎo)活動，由于自我此刻是大三且學(xué)習(xí)壓力比較大，因此花在學(xué)弟、學(xué)妹身上的時光就相對少了。但是由于這是擔(dān)任學(xué)長輔導(dǎo)小組的第二年，我們多少在這方面積累了一些經(jīng)驗和工作方法，再加上平時有意識地接觸了很多這個班級的同學(xué)尤其是班干部，所以我們開展起工作來相對方便的多。為了真正起到“導(dǎo)學(xué)、導(dǎo)管、導(dǎo)教”的作用，我們先后開展了晚自修監(jiān)督、走訪寢室、團日活動等活動，為整個學(xué)長輔導(dǎo)活動出一份力。
時光過的很快，一學(xué)期的工作學(xué)習(xí)同時也讓我了解自我在其中的不足之處，有時候真的覺得自我做的還不夠好，工作方法不是很恰當(dāng)，有時候工作量大的話就比較心煩意亂而且會無意中傷害到某些同學(xué)，還有創(chuàng)新意識不足，花在學(xué)習(xí)上的時光相對不夠多，期望進入大四的我能改善以上不足。充實自我，完善自我。在以后的工作學(xué)習(xí)中，我將會繼續(xù)努力，大膽創(chuàng)新，爭取成為一名更加優(yōu)秀的學(xué)生干部！
高中年度總結(jié)篇十六
伴隨著21世紀(jì)的腳步，我即將走完多彩的高中三年。在這三年中，我在各方面都取得了長足的進步和可喜的成績。
我熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨，忠心擁護黨和國家的重大方針、政策。平時關(guān)心國家大事，總是盡力去做有益于國家、社會的事。我嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生行為規(guī)范》，平時勤儉樸素，謙虛謹(jǐn)慎，尊敬師長，孝敬父母，團結(jié)同學(xué)，樂于助人，愛護公物，而且作風(fēng)正派，是非觀念強，道德品質(zhì)優(yōu)良，行為文明，作為班級的一分子，我有強烈的集體榮譽感，踴躍參加班級的黑板報出版工作，當(dāng)我們班的板報獲年段第一名時，我心里無比自豪。
我學(xué)習(xí)自覺、認(rèn)真，思維敏捷，知識面廣，善于質(zhì)疑、析疑、解疑，摸索出一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。高中三年間，我在學(xué)習(xí)方面獲得長足的進步，各科成績優(yōu)秀，并在省第六屆生物競賽中獲得_賽區(qū)二等獎。
我熱愛體育，在平時更是注重鍛煉身體，體鍛達(dá)標(biāo)。我的興趣廣泛，總是積極參加各種課外活動，曾獲年級主持人對抗賽三等獎，以及年級硬筆書法比賽優(yōu)秀獎。我喜歡繪畫，常利用課余時間自學(xué)繪畫，并多次為班級板報繪制刊頭。我熱愛勞動，總是一絲不茍地完成學(xué)校布置的各種衛(wèi)生工作，不怕臟，不怕累。
但我在學(xué)習(xí)方面抓得還不夠緊，我將更嚴(yán)格地要求自己，改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點。相信在不久的將來，我將成為社會主義合格的建設(shè)者，更好地報效祖國。
高中年度總結(jié)篇十七
本學(xué)期，我主要擔(dān)任的是語文教學(xué)工作。光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期的工作即將結(jié)束?；仡欉@一學(xué)期以來，我的語文教學(xué)工作以改革課堂教學(xué)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實現(xiàn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，結(jié)合本班學(xué)生實際情況。
堅持認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，在教學(xué)中嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，注重培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力，使課堂成為他們盡情展現(xiàn)自己才能的舞臺，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，讓他們在這里找到自己的自信，找到自己的興趣，學(xué)到自己的知識，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，基本完成了教育教學(xué)工作任務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
我在本學(xué)期以來始終堅持了課前認(rèn)真鉆研教材，掌握教材體系、基本內(nèi)容及其內(nèi)在聯(lián)系，注重抓住主線、明確重點難點，搞清要點，掌握知識的邏輯，把握教材的關(guān)鍵，根據(jù)本班學(xué)生的特點，了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量;了解他們的.興趣、需要、方法、習(xí)慣;了解他們學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難。
并爭對學(xué)生實際認(rèn)真選擇教法，采取相應(yīng)的預(yù)防措施解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動，如何安排每一個教學(xué)環(huán)節(jié)，注重每一個教學(xué)重點的突出和每一個難點的突破，精心地進行備課，保證了課堂教學(xué)的正常、有序的進行。
課堂是學(xué)生獲取知識與培養(yǎng)能力的主要陣地，語文又是一門充滿思想、充滿人文精神、充滿智慧的學(xué)科。在新課改的大背景中，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，已成為教師關(guān)注的熱點，討論、交流、探究等學(xué)習(xí)方式已成為課堂的主流。
這一學(xué)期，我在課堂教學(xué)中，努力體現(xiàn)教育新理念，力求做到讓學(xué)生變得鮮活，讓學(xué)生學(xué)得興致盎然，使學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂趣，從而發(fā)展學(xué)生的語文素養(yǎng)，提高課堂教學(xué)效率。
(一)注重學(xué)生為主體，努力激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
為了上好每一節(jié)課，我認(rèn)真組織課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，以學(xué)生為主體，采用生動活潑的教學(xué)形式，想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生的興趣和情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。
在教學(xué)中注重課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生，鼓勵學(xué)生踴躍發(fā)言，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，在課堂上注重講練結(jié)合，使學(xué)生喜歡上語文課。
(二)培養(yǎng)積極探究習(xí)慣，發(fā)展求異思維能力。
在語文教學(xué)中，閱讀者對語言意義、語言情感、語言技巧的感悟，在很大程度上與學(xué)生的生活經(jīng)歷、知識積累、認(rèn)識能力、理解水平有關(guān)。
為此，在語文教學(xué)中，我注重為學(xué)生穿針引線，巧妙點撥，以促進學(xué)生在思維的碰撞中，得到語言的升華和靈性的開發(fā);注重因勢利導(dǎo)，讓學(xué)生對問題充分思考后，學(xué)生根據(jù)已有的經(jīng)驗，知識的積累等發(fā)表不同的見解，對有分歧的問題進行辯論。
通過辯論，讓學(xué)生進一步認(rèn)識了自然，懂得了知識無窮的，再博學(xué)的人也會有所不知，體會學(xué)習(xí)是無止境的道理。在課堂氣氛活躍、開放的課堂教學(xué)中，給了學(xué)生更多的自主學(xué)習(xí)空間，充分讓學(xué)生表述自己對課文的理解和感悟，真正為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了廣闊的舞臺，真正讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗到了自我價值。
(三)堅持以讀為主，重視朗讀品評感悟。
小學(xué)語文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作，其語境描述的美妙，語言運用的精妙，思想表達(dá)的深邃，見解闡述的獨到，都是引導(dǎo)學(xué)生感悟的重要內(nèi)容。而由于課堂教學(xué)時間的有限，課文中的精彩之處往往沒有可能引導(dǎo)學(xué)生去感悟。
為了使這些精彩給學(xué)生留下整體印象，我在閱讀教學(xué)中重視抓住重點，引導(dǎo)學(xué)生對語言文字反復(fù)誦讀，以悟出語言豐富的形象內(nèi)涵，意義內(nèi)涵，情感內(nèi)涵。同時，讓學(xué)生在感悟的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生對課文進行品評，在品評中深化理解，升華認(rèn)識，填補空白。