讀后感是閱讀的延伸和拓展,它可以幫助我們將書中的思想和觀點與現(xiàn)實生活相結(jié)合。寫一篇較為完美的讀后感,首先要仔細閱讀并理解所讀的內(nèi)容。小編為大家挑選了一些獨特而深入的讀后感范文,供大家參考和借鑒。
草房子讀后感簡略篇一
“油麻地的小學的草房子里,冬天是溫暖的,夏天卻又是涼爽的,這是一幢幢房子,在鄉(xiāng)野純潔的天空下,透出一派古樸來。而當太陽凌空而照時,那房頂上金澤閃閃,又顯出一派華貴來……桑桑就是在這些草房子里,草房子的前后及四面八方來顯示自己的,來告訴人們‘我就是桑?!??!?BR> 這是篇頭的一段話,我就被誘惑了,有一種想進去的感覺。
讀完后合上書本,很長時間不想言語,眼睛潮潮的,滿目都是夕陽映照下反出金色的草房子,幾只在空中不斷盤旋劃破空氣發(fā)出響聲的白鴿子,綠油油的艾地,兩邊長著青翠葦草的河流……曹文軒的文字,總是氤著蘆葦、菖蒲、艾草和梔子的清香,一種純凈的美,鋪天蓋地。
這是一本關(guān)于成長的小說。
那個光光的禿鶴,在受盡嘲笑和排斥之后,終于還得犧牲自己的尊嚴換取他人的認同。
那個操著不同口音的細馬,在受盡排斥之后,終于收獲了親情……。
成長的過程,是個經(jīng)受苦難的過程,誰也逃不了。
成長的過程,是個離開的過程,離開你深愛的人,離開你深愛的土地,離開你深愛的歲月。
童年就是這樣,在不知不覺中,開始離你遠去。于是便只剩下美之又美的回憶,在回憶中微笑,在回憶中落淚,在回憶中悼念。
這里沒有惡,只是單純的成長,可是卻伴著那么多的淚,那么多的笑,那么多的不舍,那么多的愧疚。
這就是童年,讓人神往,卻又黯然神傷。我們在懵懂中度過童年,在長大后懷念童年。歲月就這樣匆匆而過,還沒來得及珍惜,便只剩下懷念了。
草房子讀后感簡略篇二
暑期里,我花了不到一天的時間就把鹽城著名作家曹文軒寫的純美長篇小說《草房子》看完了。說到曹文軒,我總會感到很自豪,他為鹽城增添了很多的光彩,也使人們對鹽城有了更深的了解。
草房子》這個作品描寫了桑??坦倾懶牡牧晷W生活。這六年當中,他親眼看到了或參與了一連串看似十分平常但又卻讓人看了想哭泣的故事。男孩女孩之間非常完美的純情,不幸少年與死神相拼時的悲傷和優(yōu)雅,垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩,在死亡體驗中對生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟……這一切事情,既清楚又朦朧地展現(xiàn)在桑桑的六年小學生活中。
《草房子》這本書中我最喜歡藥寮這篇了,他讓我多次流下了淚水。在這篇中桑桑被診斷患了絕癥,桑桑的爸爸走南闖北,四處尋找名醫(yī),但又一次次地失敗,一開始我為桑桑這樣短暫的生命流下了悲傷的淚水。在幾乎要絕望的時候,溫幼菊老師帶桑桑到她的藥屋里,為他熬藥,鼓勵他。終于桑桑的爸爸經(jīng)過不懈的努力訪到了名醫(yī),最后治好了桑桑。我又一次流下了高興的淚水。
讀完了《草房子》,我明白了其實童年就是一間充滿陽光的草房子。他讓我們想起和懂得了純真、浪漫、歡聲、悲傷、天真、優(yōu)雅以及一切美好的東西,他讓我們慢慢地學會了長大。這些故事看似平常,但細細回味,就會發(fā)現(xiàn)其實充滿了溫暖。
最近我讀了一本曹文軒寫的《草房子》,這本書的主人公是油麻地小學校長家的兒子桑桑,寫了小男孩桑??坦倾懶?、終身難忘的六年小學生活。
通過陸鶴、紙月、細馬、杜小康四個同學性格特征、家庭背景和學習生活的描寫,讓我們感受到了孩子之間毫無瑕疵的純情,以及同學間互幫互助的感人場景.即使學生之間有著各種各樣的傷害,但是孩子的心底還是純真的。
書中最讓我佩服的是書中的杜小康。他曾是油麻地最富有的人家。生長在高大闊氣的紅門里。一夜之間,他家里變得一貧如洗,學習名列前茅的他不得不輟學在家,和父親放鴨子,希望一次又一次破滅。但一直生活在蜜罐里的他,在苦難面前表現(xiàn)得分外勇敢和堅強,他沒有放棄生活,毅然挑起了家庭的重擔,在學校門口擺起了小攤,讓每個人都看到了他堅韌之后的美麗與優(yōu)雅。杜小康與厄運相拼時的悲愴與優(yōu)雅告訴我們:苦難來臨時,我們不能逃避,而要滿懷希望,微笑面對。
在這本書中,我學到了許多東西,在富有時不要浪費,在貧窮時不要卑微。生活中要不畏艱難,只有刻苦、勤奮,對生活充滿信心,才能使自己的生活更加幸福。
當我再一次捧起《草房子》時,我的眼前又浮現(xiàn)了一幅江南水墨畫:金色的草房子,苦苦的艾葉,靜靜的大河,一望無際的蘆葦蕩……這就是油麻地。我的心再一次被這樣一群孩子感動著:頑皮、聰明、有愛心,被病痛折磨卻堅強面對、不斷成長的桑桑,執(zhí)著、倔強而又自尊的陸鶴,文靜、善良而又內(nèi)秀的紙月,勇于承擔、堅韌自強的杜小康,看似蠻力卻懂得感恩的細馬……在他們身上表現(xiàn)出來的人性美的`光輝,一直感動著我,滌蕩著我的靈魂。
最讓我感動的還是杜小康。杜小康原本是村子里家境最富有的小孩,一直過著衣食無憂的生活,但因他父親生意投資的失敗,一夜間負債累累,一下子從原來童真快樂的孩子變成了憂心忡忡的“思想者”。他的肩膀上,承載了太多太多。他害怕過,無助過,憂傷過,但他從未停下步伐,而是勇敢的向前邁進。他用稚嫩的雙肩毅然挑起了家庭生活的重擔,用柔嫩的心靈去承受種種磨難。挫折、困難使他迅速地成長,使他過早地成熟,使他漸漸的領(lǐng)悟了人生,也讓他變得更加勇敢了。他的經(jīng)歷讓我們看到了他受挫以后的美麗。
這就是人性美散發(fā)出來的獨特力量,《草房子》就是用這些最純真的情告訴我們、感動我們:每個人的一生都不是一帆風順的,都充滿了酸甜苦辣,苦難和幸福猶如白晝和黑夜一樣,永遠與我們相伴,當苦難來臨的時候,我們不能逃避,要滿懷希望,微笑著去面對。當我們跨過了道道溝坎,沖破了黑暗,便會迎來平坦的大道,黎明的曙光。
讓我們時常被感動吧!這世上確有許多許多讓我們感動的人或事。讓我們的靈魂沐浴在這人性美的光輝中,讓我們的心靈不再冷漠麻木!
今天,你感動了嗎?今天,你會感動的!
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關(guān)于草房子讀后感
草房子讀后感簡略篇三
我第一次接觸曹文軒的作品就是《草房子》,那是在三年前,當時覺得這本書寫得真有趣,從此也就喜歡上了曹文軒的作品。三年后,當我再次拿起《草房子》仔細閱讀,卻有了不同的認識和感受。
《草房子》是一本長篇小說,里面主要講述了一個生活在“油麻地”這個村子里的一個叫桑桑的小男孩與他小伙伴的成長經(jīng)歷。
書中演繹了一連串尋常而又令人難忘精彩又催人淚下的故事。其中男孩禿鶴因沒有頭發(fā)受到同學們的嘲笑。為了報復,他報名參加了集體廣播操比賽。剛開始,同學們隊列整齊,動作一致,但突然間,禿鶴摘掉了頭上的帽子,向空中拋去。這一舉動引起了所有人的注意,一個同學看到他那顆光得發(fā)亮禿頭就忍不住大笑起來,這一笑不要緊,所有人都跟著笑起來。最后他們所代表的學校輸?shù)靡凰俊?BR> 天真樸實的禿鶴讓人哭笑不得,同時也讓人為他天生的缺陷感到難過。不過禿鶴沒有為此自卑,而是勇敢向大家展示了自己那顆常被作為笑柄的光頭。
村子艾地那兒有位秦大奶奶,她的老住所要被政府征用,她不肯給土地,死也要死在這里,明明有更大更好的住所等著她,可她偏不去住,固執(zhí)地要和學校打“持久戰(zhàn)”。她常放雞和鴨到學校里搗亂,影響上課,對學校里的人也不友善。但一天又一天過去了,秦大奶奶漸漸融入了學校,不再搗亂,被感化了,甚至有小女孩落水,她也奮不顧身地去救人??上У氖牵谷粸榱巳ネ炀葘W校的一只南瓜而淹死了。
我的心情也因秦大奶奶的行為變化而由當初的氣憤轉(zhuǎn)到后來的惋惜,萬萬沒想到,她竟然會為了一只南瓜而不惜生命地去撈。秦大奶奶一如既往地固執(zhí),只不過是固執(zhí)的本質(zhì)不同罷了。
這本書的情節(jié)精彩曲折,對人物的描寫生動形象。不過這本書真正吸引人的是鄉(xiāng)村人民真摯淳樸的情感,一種發(fā)自內(nèi)心,由內(nèi)到外的美。隨著時間的流逝,這種美愈發(fā)顯得珍貴,也許,這就是人內(nèi)心深處最純凈美好的地方吧。
草房子讀后感簡略篇四
《青銅葵花》的作者曹文軒的另一本好書《草房子》,向我們呈現(xiàn)了一個淳樸,善良的油麻地人的生活。
《草房子》如果只看書名會讓人覺得普普通通,沒有什么特殊,而真正去認真的讀,才會發(fā)現(xiàn)它不是一本普通的書。
就像作者曹文軒說的一樣’美的力量絕不亞于思想的力量。一個再深刻的思想都可能變?yōu)槌WR,只有一個東西是永不衰老,那就是美。
桑桑在這六年里,油麻地的人們都讓桑??吹搅嗽S多這世界上最美好的東西,也讓我讀到了許多人間的真情,比如桑桑努力保護紙月,油麻的師生叫陸鶴回家,秦奶奶為了保護一個南瓜犧牲了,……他在這一串輕松與沉重,歡樂與苦澀,希望與失落相伴的遭遇中長大,而我也在這本書里找到了美,找到了真情,找到了感動,讓我難忘。
而桑桑的爸爸因為工作出色,又被任命到縣城中學任校長。桑桑以及桑桑的家,又要隨著父親去一個陌生的地方,開始他的新的生活,桑桑說他雖然告別了油麻地,但是油麻地在桑桑心中卻是永遠的。是的,雖然我讀完了《草房子》,但是這本是在我心里卻是永遠的,或許等我長大了,我還會懷念草房子給我那種感動吧。
也許,我們誰也無法走出自己的童年。
草房子讀后感簡略篇五
油麻地小學的草房子是桑桑的家,也是禿鶴、紙月等小朋友向往的地方,桑桑的爸爸就是校長桑喬。
桑桑這個班有個同學叫陸鶴,綽號:禿鶴。他的頭沒有一根頭發(fā),在一、二年級的時候,他喜歡讓別人摸他的頭。到了三、四年級的時候,你要摸他的頭,就要付出點代價,比如一支鉛筆、一把尺子等等,等到了五年級,禿鶴的頭就不讓別人摸了。
一天,禿鶴帶著帽子上學,被同學們瞧見了,就有一個同學來搶禿鶴的帽子······就把禿鶴的帽子掛在旗桿上了。
有一次,學校舉行文藝晚會,有一個壞蛋沒人演,所以禿鶴就演了那個壞蛋,禿鶴演的很好,同學們都鼓掌了,卻發(fā)現(xiàn)禿鶴不見了,他們再小河邊找到了禿鶴,卻發(fā)現(xiàn)他放聲大哭。
草房子這本書。讓我體會到的農(nóng)村小學生的快樂和困難。
草房子讀后感簡略篇六
當認真看完一本名著后,大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎?下面是小編為大家整理的草房子讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
金色的草房子,苦苦的艾葉,一望無際的蘆葦蕩。這就是油麻地小學,那里有一群可愛、堅強的孩子:頑皮、聰明的`主人公桑桑,自尊心強的陸鶴,堅強勇敢的杜小康,文靜、害羞的紙月......這些都出自曹文軒的《草房子》。小說以桑桑六年的小學經(jīng)歷為主要內(nèi)容,寫了發(fā)生在他和身邊的人的一些事情,經(jīng)歷這些之后桑桑也長成了一個堅強的小大人。
這本書中最讓我佩服的人是杜小康。他家庭以前很富有,可是在一次意外中,他們家買來的貨物全都被水沖走了,家境一落千丈,父親也因此病倒在床上。杜小康不得不退學,回家照顧生病的父親,但是他想學習的愿望一刻都沒有停止過。父親病好后買了一群小鴨子,要求杜小康跟他一起去放鴨子,并承諾只要賺了錢就讓杜小康去上學??墒沁@次的嘗試也失敗了,父親又一次病倒了,杜小康上學的愿望徹底破滅了。但是他沒有被打敗,勇敢承擔起了養(yǎng)家糊口的重擔,于是杜小康就到學校門口賣文具。這讓我明白了,遇到困難不能逃避,只有微笑面對,才能戰(zhàn)勝一切困難。
想想我自己,一年四季都有新衣服穿,從沒有受過一點委屈,爸爸媽媽也從沒要求我做過任何我不愿意做的事。但是我學習卻不夠刻苦,遇到難題就去求助同學或者老師。學校讓我們學跳竹竿舞,我也一樣,看著竹竿跳上跳下的,我心理就發(fā)慌,每次輪到我跳,我都悄悄跑到隊列的最后邊。我就是這樣一個人,一遇到困難就想著退縮,從沒有想過如果自己努力把一件難辦的事辦好了,我會有多大的進步。但是現(xiàn)在我在努力改變,我想做一個勇敢的人,相信只有迎難而上,才能克服困難,最終取得成功。
讀完這本書,讓我深深體會到我現(xiàn)在的生活多么幸福,我可以坐在明亮的教室里看我喜歡看的書,而杜小康想讀書,卻因為家庭情況不能讀書。對比之下,我有什么理由不去好好學習呢。我必須要珍惜現(xiàn)在的幸福生活,珍惜現(xiàn)在的一點一滴,珍惜可以讀書的機會,多讀書,讓自己變成一個精神富有的人。
草房子讀后感簡略篇七
《草房子》是著名文學家曹文軒的作品,是我非常喜歡的一本書,已經(jīng)讀了三遍了?!恫莘孔印酚涗浟四泻⑸I?坦倾懶?、終身難忘的六年小學生活,書中有四位主人公,分別是活潑頑皮又愛胡思亂想的桑桑、受人嘲笑又找回自信陸鶴、善良懂事的紙月、堅強面對家庭變故的杜小康,他們在六年中發(fā)生了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事。其中我印象最深的是桑桑和陸鶴。
桑桑是油麻地小學校長桑喬的兒子,是一個頑皮又充滿想象力的男孩,一旦有什么想法就一定會完成,所以他幾乎每天都會惹禍。比如他覺得自己的鴿子沒有好住處,就用斧頭和鋸子改造了自家的櫥柜,給鴿子做了一個“四層高級鴿籠”,結(jié)果被媽媽結(jié)結(jié)實實揍了一頓;還有一次他用爸爸媽媽的蚊帳來打漁,讓家人品嘗到美味的魚蝦,媽媽雖然沒有打罵桑桑,懲罰是晚上睡覺時拆掉了他的蚊帳,桑桑被蚊子叮了一身包。因為想弄明白為什么夏天的時候冰棍要用棉套捂著,就在炎熱的夏天穿上了最厚的棉襖棉褲,戴上了棉帽去上學,在學校里出盡了風頭。
但是桑桑卻在六年級得了鼠瘡差點死去,爸爸帶著他四處求醫(yī),卻都沒有治好,幸運的是遇到一位老中醫(yī)治好了他的病。在治療過程中,桑桑一直承受著病痛,堅強的喝下奇苦的藥,也得到了親人和朋友的關(guān)心和照顧,看到了世界上最美好的東西,支撐著桑桑終于痊愈了,戰(zhàn)勝了病魔。
陸鶴是桑桑的同班同學,因為沒有頭發(fā),油麻地小學的孩子都叫他禿鶴。從三年級開始,陸鶴不愿意再被人嘲笑,每天用生姜摩擦頭皮,忍受著火辣辣的疼痛,卻還是沒有長出頭發(fā)。陸鶴的爸爸給他買了一頂薄帽,桑桑卻帶頭拿走了他的帽子,互相傳來傳去,最后掛到了旗桿上,此后陸鶴不再戴帽子,逐漸被同學們冷落疏遠,陸鶴變得沒有自信。后來在春節(jié)文藝匯演中,他主動演了一個禿頭的角色,很認真的排練,在油麻地小學全體師生面前演了一遍,獲得了全場掌聲雷動,老師和同學都對他刮目相看,在正式演出中,陸鶴一絲不茍,把角色演絕了,獲得了演出的勝利。陸鶴又變成了樂觀的禿鶴了。陸鶴的故事讓我想到有些同學嘲笑別人的短處和缺點,給同學造成很大的痛苦和傷害,所以同學之間要友好相處,不要有語言上的攻擊和嘲笑。
《草房子》給了我歡樂和感動,也教會了我遇到困難不能退縮,要勇敢面對。
草房子讀后感簡略篇八
我是城里的孩子,整日在嬌生慣養(yǎng)中度過,不了解外面的世界,甚至有一點小脾氣,總愛以自我為中心。讀了曹文軒的《草房子》后,我才了解到鄉(xiāng)下孩子的生活和最純潔的友誼。
桑桑是這個故事的主人公,他是一個調(diào)皮、善良、具有同情心的一個小男孩,他叫了許多和他年齡相仿的好朋友:文靜聰明的紙月、想獲得別人尊重的陸鶴、家庭富有的杜小康、年事已高、善良的秦大奶奶、撐起家庭重擔的細馬,個個都是勇敢的。
鄉(xiāng)下的孩子們都很淘氣,動不動就要打架,來回拋磚頭,在我看來非常危險,特別隨便,但是,所有的孩子都是那么純真,那么可愛。
純凈的美。文弱、恬靜、清純、柔和的紙月,不僅學習好,而且生性善良、懂事,她是那么完美,她的一言一行,一顰一笑,都蘊含著巨大的能量,感染和改變著周圍的每一個人,仿佛是真善美的化身。
陸鶴是個禿頂?shù)暮⒆?,常常被人戲弄,陸鶴十分苦惱,孤獨,常常坐在河邊偷偷的哭泣,想盡辦法掩蓋自己的缺陷。但他從不放棄對自己尊嚴的守護,勇敢的承擔了學校參加匯演的禿頭角色,并出色的完成了任務,讓同學和老師對他刮目相看。
杜小康家曾經(jīng)是油麻地最富有的人家,生活在高大闊氣的紅門里,但是一夜之間,父親病了,為了給父親治病,他的家里變得一貧如洗,學習成績名列前茅的他,不得不輟學在家,和父親一起到離家很遠的大蘆蕩里去放鴨。
杜小康,他沒有自己憐憫自己,更沒有讓別人來憐憫他。他用稚嫩的肩頭毅然地挑起了家庭的重擔,在學校門口擺起了小攤,讓每個人都看到了他堅韌之后的美麗與優(yōu)雅。杜小康的故事告訴我,富有的時候,不能浪費,不能高傲自大,貧窮的時候,也不要自卑,盡自己所能,克服種種困難,想盡一切辦法渡過難關(guān)。
這就是人性之美散發(fā)出來的獨特力量,《草房子》用這些最純真的愛告訴我們:每個人的一生都不是一帆風順的,都充滿了酸甜苦辣,苦難和幸福猶如白晝和黑夜一樣,永遠與我們相伴,當苦難來臨的時候,我們不能逃避,要滿懷希望,微笑著去面對。
草房子,洗滌人們身心的書本。
這是一篇,作者對文章理解深刻,走近了每個人物的內(nèi)心,感受到生活的艱辛。
草房子讀后感簡略篇九
大家好,今天我看了一本叫《草房子》的書。
《草房子》主要寫一天天自己小時候的故事。這本書的作者是世界上鼎鼎有名的家曹文軒。
我最喜歡的是第一篇,叫陸鶴。里面主要寫一個叫陸鶴的人,他的頭上沒有頭發(fā)是個光頭,許許多多的人都叫他是個光頭。別人都叫他為禿子。
他村里的人都和他一樣,是一個個光頭。一個個禿子。
好了,我講完了,我要對大家說一聲再見。
草房子讀后感簡略篇十
這個月,我讀了曹文軒的作品《草房子》,這本書中的其中兩篇小說使我頗受感動。
這是兩篇講述苦難少年故事的中篇小說,它寫了兩個不一樣人物的經(jīng)歷。
禿鶴是一個生理上有缺陷的孩子,這樣的人在同學中間是很醒目的。在我們每個人的記憶里,同學之中,都有那么一個人,或者愛流鼻涕,或者愛搖頭,或者聽力不好,或者長的有什么缺陷。他們的處境并不是很好,因為許多人喜歡取笑他們。禿鶴就是這樣的人。我們不應當歧視這些弱勢群體,應當幫忙他們,讓他們認為自我有力量、有智慧、有勇氣、能替大人分擔的本事。
另一篇文章中邱二爺和邱大媽并不是主要人物,主要人物是細馬,他們是細馬出場的`先決條件。每個人物出場的來龍去脈必須很清楚,否則,會給我們帶來閱讀上的混亂和迷惑。
細馬似乎和禿鶴有點相似,相似的地方是都那么引人注目。禿鶴是個禿子,細馬無法和人交流。當一個人應對同類而無法交流和溝通的時候是痛苦的、寂寞的、孤獨的。主要的問題是一個人的心理感受,一個人的乏力感和脆弱感。
這兩篇故事告訴我們在生活中遇到與眾不一樣的人,我們應當加以包容和理解,不應當歧視他們,僅有這樣才能讓他們在生活中振作起來啊!
草房子讀后感簡略篇十一
可能是蔣一輪吧,因為他曾愛白雀愛得那么那么深,那樣一種對愛的執(zhí)著,近乎瘋狂。從日日守在河邊吹笛,到失去白雀后情緒大變嚴重影響工作,再到婚后背叛妻子,和白雀通信,在我看來,這大概真的就是愛情了。所以,會心疼最終還是沒能如愿擁抱愛情的蔣一輪。
也或許是心疼白雀。她這樣一個婀娜多姿卻生活坎坷的美人,本該享有最幸福的生活,有一個屬于自己的溫馨小家庭。本以為遇見蔣一輪是對她之前所有不幸生活的完美填補,結(jié)果,最后也不過是落個背井離鄉(xiāng)、背上行囊遠離故鄉(xiāng)這個傷心地的結(jié)局。
可是啊,可憐之人,也真是自有其可恨之處。
我心疼他們,卻也不得不說,他們的這些可憐之處真真是有幾分自找的味道。
就說白雀吧,如果對自己的愛情真的有那么堅定的信心,就不會因為蔣一輪沒能按約定出現(xiàn)而去見谷葦。如果真的有那么愛蔣一輪,也不會因為跟谷葦?shù)囊淮我娒婢陀兴鶆有?。真真決定了和谷葦在一起的時候,就應該跟蔣一輪斷得干干凈凈,又何必在他出事時出現(xiàn),在自己對谷葦失望后寫信給蔣一輪,甚至在明知蔣一輪有妻后還固執(zhí)地與其通信。她以為自己是在選擇愛情,卻不知,自己的幸福在很大程度上就是因為這些個動搖不定的抉擇而丟失的。我在想,如果桑桑那次沒有把信拆開后又扔掉是不是白雀和蔣一輪的結(jié)局會截然不同?在想白雀要是最開始就沒去和谷葦見面是不是也不會有后面這些悲劇?可是我不得不承認,生活本就是這樣,有很多不確定因素在持續(xù)產(chǎn)生。一步步向前的時候,就沒有了那么多如果萬一,所以白雀必須為自己的所有抉擇負責。
蔣一輪亦是如此。明知白雀已心屬他人,就該好好放手,又何必為了這樣一個人傷害自己?明明已經(jīng)是有婦之夫,就該盡好為人夫的職責,不應繼續(xù)與白雀糾纏不清。他把愛情看得太重,重得恍惚間失去了自己作為一個男人應有的擔當。他也在抉擇,在白雀和妻子之間,在工作和生活之間,可是不幸的是,他的這些抉擇,傷害了自己,也傷害了愛他的人。所以,不得不說,他最后的不快樂完全是自己一手造成。
生活啊,總是猝不及防地叫我們做些選擇。而這些選擇,又有意無意地預見了我們的未來。我在想,這一刻的自己在這里正氣凜然地細數(shù)蔣一輪和白雀的種種不應該,未來的每個時間點,自己是不是也會陷入這樣的漩渦中難以脫身?人生嘛,本來就是充滿變數(shù);生活嘛,本來也就是旁觀者清當局者迷,我只希望,不論如何,我都可以大步向前無所畏懼,可以為自己做的每一個選擇負責。
草房子讀后感簡略篇十二
在這個暑假,我讀了《草房子》這本書。
這本書曾獲:國家圖書獲,冰心文學等大獎。書里主要講了了油麻地和附近一些村莊所發(fā)生的事,還有油麻地小學里的學生團結(jié)友愛,互相幫助,不怕困難。
令我最難忘的是主人公桑桑得了一場病,但他堅持下來,他爸爸帶著他四處求醫(yī),但是怎么治也治不好。后來,他們知道了在省外有一個治病的高手。由于在省外,那父子倆日夜兼程,走了三天才到了醫(yī)生的家。原來桑?;剂恕笆蟑彙?。
令我難忘的是桑桑他不怕困難,在求醫(yī)的期間中,他接受了火針,一根燒得通紅的針,向他的腫塊扎下去。桑桑雖然生病了,但還是堅持上學。換了是我們,是就請了假,在家里休息。而且我們的學習條件比他們的學習條件好得多。我們的書本不見了還可以去書店買,他們的書是按人數(shù)訂的,不見了就和別人合用一本課本到學期末;他們的房子是用草做的,而我們的房子都是用磚頭蓋成的。
《草房子》這本書讓我知道了要不怕困難,勇敢地面對困難。
草房子讀后感簡略篇一
“油麻地的小學的草房子里,冬天是溫暖的,夏天卻又是涼爽的,這是一幢幢房子,在鄉(xiāng)野純潔的天空下,透出一派古樸來。而當太陽凌空而照時,那房頂上金澤閃閃,又顯出一派華貴來……桑桑就是在這些草房子里,草房子的前后及四面八方來顯示自己的,來告訴人們‘我就是桑?!??!?BR> 這是篇頭的一段話,我就被誘惑了,有一種想進去的感覺。
讀完后合上書本,很長時間不想言語,眼睛潮潮的,滿目都是夕陽映照下反出金色的草房子,幾只在空中不斷盤旋劃破空氣發(fā)出響聲的白鴿子,綠油油的艾地,兩邊長著青翠葦草的河流……曹文軒的文字,總是氤著蘆葦、菖蒲、艾草和梔子的清香,一種純凈的美,鋪天蓋地。
這是一本關(guān)于成長的小說。
那個光光的禿鶴,在受盡嘲笑和排斥之后,終于還得犧牲自己的尊嚴換取他人的認同。
那個操著不同口音的細馬,在受盡排斥之后,終于收獲了親情……。
成長的過程,是個經(jīng)受苦難的過程,誰也逃不了。
成長的過程,是個離開的過程,離開你深愛的人,離開你深愛的土地,離開你深愛的歲月。
童年就是這樣,在不知不覺中,開始離你遠去。于是便只剩下美之又美的回憶,在回憶中微笑,在回憶中落淚,在回憶中悼念。
這里沒有惡,只是單純的成長,可是卻伴著那么多的淚,那么多的笑,那么多的不舍,那么多的愧疚。
這就是童年,讓人神往,卻又黯然神傷。我們在懵懂中度過童年,在長大后懷念童年。歲月就這樣匆匆而過,還沒來得及珍惜,便只剩下懷念了。
草房子讀后感簡略篇二
暑期里,我花了不到一天的時間就把鹽城著名作家曹文軒寫的純美長篇小說《草房子》看完了。說到曹文軒,我總會感到很自豪,他為鹽城增添了很多的光彩,也使人們對鹽城有了更深的了解。
草房子》這個作品描寫了桑??坦倾懶牡牧晷W生活。這六年當中,他親眼看到了或參與了一連串看似十分平常但又卻讓人看了想哭泣的故事。男孩女孩之間非常完美的純情,不幸少年與死神相拼時的悲傷和優(yōu)雅,垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩,在死亡體驗中對生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟……這一切事情,既清楚又朦朧地展現(xiàn)在桑桑的六年小學生活中。
《草房子》這本書中我最喜歡藥寮這篇了,他讓我多次流下了淚水。在這篇中桑桑被診斷患了絕癥,桑桑的爸爸走南闖北,四處尋找名醫(yī),但又一次次地失敗,一開始我為桑桑這樣短暫的生命流下了悲傷的淚水。在幾乎要絕望的時候,溫幼菊老師帶桑桑到她的藥屋里,為他熬藥,鼓勵他。終于桑桑的爸爸經(jīng)過不懈的努力訪到了名醫(yī),最后治好了桑桑。我又一次流下了高興的淚水。
讀完了《草房子》,我明白了其實童年就是一間充滿陽光的草房子。他讓我們想起和懂得了純真、浪漫、歡聲、悲傷、天真、優(yōu)雅以及一切美好的東西,他讓我們慢慢地學會了長大。這些故事看似平常,但細細回味,就會發(fā)現(xiàn)其實充滿了溫暖。
最近我讀了一本曹文軒寫的《草房子》,這本書的主人公是油麻地小學校長家的兒子桑桑,寫了小男孩桑??坦倾懶?、終身難忘的六年小學生活。
通過陸鶴、紙月、細馬、杜小康四個同學性格特征、家庭背景和學習生活的描寫,讓我們感受到了孩子之間毫無瑕疵的純情,以及同學間互幫互助的感人場景.即使學生之間有著各種各樣的傷害,但是孩子的心底還是純真的。
書中最讓我佩服的是書中的杜小康。他曾是油麻地最富有的人家。生長在高大闊氣的紅門里。一夜之間,他家里變得一貧如洗,學習名列前茅的他不得不輟學在家,和父親放鴨子,希望一次又一次破滅。但一直生活在蜜罐里的他,在苦難面前表現(xiàn)得分外勇敢和堅強,他沒有放棄生活,毅然挑起了家庭的重擔,在學校門口擺起了小攤,讓每個人都看到了他堅韌之后的美麗與優(yōu)雅。杜小康與厄運相拼時的悲愴與優(yōu)雅告訴我們:苦難來臨時,我們不能逃避,而要滿懷希望,微笑面對。
在這本書中,我學到了許多東西,在富有時不要浪費,在貧窮時不要卑微。生活中要不畏艱難,只有刻苦、勤奮,對生活充滿信心,才能使自己的生活更加幸福。
當我再一次捧起《草房子》時,我的眼前又浮現(xiàn)了一幅江南水墨畫:金色的草房子,苦苦的艾葉,靜靜的大河,一望無際的蘆葦蕩……這就是油麻地。我的心再一次被這樣一群孩子感動著:頑皮、聰明、有愛心,被病痛折磨卻堅強面對、不斷成長的桑桑,執(zhí)著、倔強而又自尊的陸鶴,文靜、善良而又內(nèi)秀的紙月,勇于承擔、堅韌自強的杜小康,看似蠻力卻懂得感恩的細馬……在他們身上表現(xiàn)出來的人性美的`光輝,一直感動著我,滌蕩著我的靈魂。
最讓我感動的還是杜小康。杜小康原本是村子里家境最富有的小孩,一直過著衣食無憂的生活,但因他父親生意投資的失敗,一夜間負債累累,一下子從原來童真快樂的孩子變成了憂心忡忡的“思想者”。他的肩膀上,承載了太多太多。他害怕過,無助過,憂傷過,但他從未停下步伐,而是勇敢的向前邁進。他用稚嫩的雙肩毅然挑起了家庭生活的重擔,用柔嫩的心靈去承受種種磨難。挫折、困難使他迅速地成長,使他過早地成熟,使他漸漸的領(lǐng)悟了人生,也讓他變得更加勇敢了。他的經(jīng)歷讓我們看到了他受挫以后的美麗。
這就是人性美散發(fā)出來的獨特力量,《草房子》就是用這些最純真的情告訴我們、感動我們:每個人的一生都不是一帆風順的,都充滿了酸甜苦辣,苦難和幸福猶如白晝和黑夜一樣,永遠與我們相伴,當苦難來臨的時候,我們不能逃避,要滿懷希望,微笑著去面對。當我們跨過了道道溝坎,沖破了黑暗,便會迎來平坦的大道,黎明的曙光。
讓我們時常被感動吧!這世上確有許多許多讓我們感動的人或事。讓我們的靈魂沐浴在這人性美的光輝中,讓我們的心靈不再冷漠麻木!
今天,你感動了嗎?今天,你會感動的!
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草房子讀后感
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《草房子》讀后感
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曹文軒草房子讀后感
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關(guān)于草房子讀后感
草房子讀后感簡略篇三
我第一次接觸曹文軒的作品就是《草房子》,那是在三年前,當時覺得這本書寫得真有趣,從此也就喜歡上了曹文軒的作品。三年后,當我再次拿起《草房子》仔細閱讀,卻有了不同的認識和感受。
《草房子》是一本長篇小說,里面主要講述了一個生活在“油麻地”這個村子里的一個叫桑桑的小男孩與他小伙伴的成長經(jīng)歷。
書中演繹了一連串尋常而又令人難忘精彩又催人淚下的故事。其中男孩禿鶴因沒有頭發(fā)受到同學們的嘲笑。為了報復,他報名參加了集體廣播操比賽。剛開始,同學們隊列整齊,動作一致,但突然間,禿鶴摘掉了頭上的帽子,向空中拋去。這一舉動引起了所有人的注意,一個同學看到他那顆光得發(fā)亮禿頭就忍不住大笑起來,這一笑不要緊,所有人都跟著笑起來。最后他們所代表的學校輸?shù)靡凰俊?BR> 天真樸實的禿鶴讓人哭笑不得,同時也讓人為他天生的缺陷感到難過。不過禿鶴沒有為此自卑,而是勇敢向大家展示了自己那顆常被作為笑柄的光頭。
村子艾地那兒有位秦大奶奶,她的老住所要被政府征用,她不肯給土地,死也要死在這里,明明有更大更好的住所等著她,可她偏不去住,固執(zhí)地要和學校打“持久戰(zhàn)”。她常放雞和鴨到學校里搗亂,影響上課,對學校里的人也不友善。但一天又一天過去了,秦大奶奶漸漸融入了學校,不再搗亂,被感化了,甚至有小女孩落水,她也奮不顧身地去救人??上У氖牵谷粸榱巳ネ炀葘W校的一只南瓜而淹死了。
我的心情也因秦大奶奶的行為變化而由當初的氣憤轉(zhuǎn)到后來的惋惜,萬萬沒想到,她竟然會為了一只南瓜而不惜生命地去撈。秦大奶奶一如既往地固執(zhí),只不過是固執(zhí)的本質(zhì)不同罷了。
這本書的情節(jié)精彩曲折,對人物的描寫生動形象。不過這本書真正吸引人的是鄉(xiāng)村人民真摯淳樸的情感,一種發(fā)自內(nèi)心,由內(nèi)到外的美。隨著時間的流逝,這種美愈發(fā)顯得珍貴,也許,這就是人內(nèi)心深處最純凈美好的地方吧。
草房子讀后感簡略篇四
《青銅葵花》的作者曹文軒的另一本好書《草房子》,向我們呈現(xiàn)了一個淳樸,善良的油麻地人的生活。
《草房子》如果只看書名會讓人覺得普普通通,沒有什么特殊,而真正去認真的讀,才會發(fā)現(xiàn)它不是一本普通的書。
就像作者曹文軒說的一樣’美的力量絕不亞于思想的力量。一個再深刻的思想都可能變?yōu)槌WR,只有一個東西是永不衰老,那就是美。
桑桑在這六年里,油麻地的人們都讓桑??吹搅嗽S多這世界上最美好的東西,也讓我讀到了許多人間的真情,比如桑桑努力保護紙月,油麻的師生叫陸鶴回家,秦奶奶為了保護一個南瓜犧牲了,……他在這一串輕松與沉重,歡樂與苦澀,希望與失落相伴的遭遇中長大,而我也在這本書里找到了美,找到了真情,找到了感動,讓我難忘。
而桑桑的爸爸因為工作出色,又被任命到縣城中學任校長。桑桑以及桑桑的家,又要隨著父親去一個陌生的地方,開始他的新的生活,桑桑說他雖然告別了油麻地,但是油麻地在桑桑心中卻是永遠的。是的,雖然我讀完了《草房子》,但是這本是在我心里卻是永遠的,或許等我長大了,我還會懷念草房子給我那種感動吧。
也許,我們誰也無法走出自己的童年。
草房子讀后感簡略篇五
油麻地小學的草房子是桑桑的家,也是禿鶴、紙月等小朋友向往的地方,桑桑的爸爸就是校長桑喬。
桑桑這個班有個同學叫陸鶴,綽號:禿鶴。他的頭沒有一根頭發(fā),在一、二年級的時候,他喜歡讓別人摸他的頭。到了三、四年級的時候,你要摸他的頭,就要付出點代價,比如一支鉛筆、一把尺子等等,等到了五年級,禿鶴的頭就不讓別人摸了。
一天,禿鶴帶著帽子上學,被同學們瞧見了,就有一個同學來搶禿鶴的帽子······就把禿鶴的帽子掛在旗桿上了。
有一次,學校舉行文藝晚會,有一個壞蛋沒人演,所以禿鶴就演了那個壞蛋,禿鶴演的很好,同學們都鼓掌了,卻發(fā)現(xiàn)禿鶴不見了,他們再小河邊找到了禿鶴,卻發(fā)現(xiàn)他放聲大哭。
草房子這本書。讓我體會到的農(nóng)村小學生的快樂和困難。
草房子讀后感簡略篇六
當認真看完一本名著后,大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎?下面是小編為大家整理的草房子讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
金色的草房子,苦苦的艾葉,一望無際的蘆葦蕩。這就是油麻地小學,那里有一群可愛、堅強的孩子:頑皮、聰明的`主人公桑桑,自尊心強的陸鶴,堅強勇敢的杜小康,文靜、害羞的紙月......這些都出自曹文軒的《草房子》。小說以桑桑六年的小學經(jīng)歷為主要內(nèi)容,寫了發(fā)生在他和身邊的人的一些事情,經(jīng)歷這些之后桑桑也長成了一個堅強的小大人。
這本書中最讓我佩服的人是杜小康。他家庭以前很富有,可是在一次意外中,他們家買來的貨物全都被水沖走了,家境一落千丈,父親也因此病倒在床上。杜小康不得不退學,回家照顧生病的父親,但是他想學習的愿望一刻都沒有停止過。父親病好后買了一群小鴨子,要求杜小康跟他一起去放鴨子,并承諾只要賺了錢就讓杜小康去上學??墒沁@次的嘗試也失敗了,父親又一次病倒了,杜小康上學的愿望徹底破滅了。但是他沒有被打敗,勇敢承擔起了養(yǎng)家糊口的重擔,于是杜小康就到學校門口賣文具。這讓我明白了,遇到困難不能逃避,只有微笑面對,才能戰(zhàn)勝一切困難。
想想我自己,一年四季都有新衣服穿,從沒有受過一點委屈,爸爸媽媽也從沒要求我做過任何我不愿意做的事。但是我學習卻不夠刻苦,遇到難題就去求助同學或者老師。學校讓我們學跳竹竿舞,我也一樣,看著竹竿跳上跳下的,我心理就發(fā)慌,每次輪到我跳,我都悄悄跑到隊列的最后邊。我就是這樣一個人,一遇到困難就想著退縮,從沒有想過如果自己努力把一件難辦的事辦好了,我會有多大的進步。但是現(xiàn)在我在努力改變,我想做一個勇敢的人,相信只有迎難而上,才能克服困難,最終取得成功。
讀完這本書,讓我深深體會到我現(xiàn)在的生活多么幸福,我可以坐在明亮的教室里看我喜歡看的書,而杜小康想讀書,卻因為家庭情況不能讀書。對比之下,我有什么理由不去好好學習呢。我必須要珍惜現(xiàn)在的幸福生活,珍惜現(xiàn)在的一點一滴,珍惜可以讀書的機會,多讀書,讓自己變成一個精神富有的人。
草房子讀后感簡略篇七
《草房子》是著名文學家曹文軒的作品,是我非常喜歡的一本書,已經(jīng)讀了三遍了?!恫莘孔印酚涗浟四泻⑸I?坦倾懶?、終身難忘的六年小學生活,書中有四位主人公,分別是活潑頑皮又愛胡思亂想的桑桑、受人嘲笑又找回自信陸鶴、善良懂事的紙月、堅強面對家庭變故的杜小康,他們在六年中發(fā)生了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事。其中我印象最深的是桑桑和陸鶴。
桑桑是油麻地小學校長桑喬的兒子,是一個頑皮又充滿想象力的男孩,一旦有什么想法就一定會完成,所以他幾乎每天都會惹禍。比如他覺得自己的鴿子沒有好住處,就用斧頭和鋸子改造了自家的櫥柜,給鴿子做了一個“四層高級鴿籠”,結(jié)果被媽媽結(jié)結(jié)實實揍了一頓;還有一次他用爸爸媽媽的蚊帳來打漁,讓家人品嘗到美味的魚蝦,媽媽雖然沒有打罵桑桑,懲罰是晚上睡覺時拆掉了他的蚊帳,桑桑被蚊子叮了一身包。因為想弄明白為什么夏天的時候冰棍要用棉套捂著,就在炎熱的夏天穿上了最厚的棉襖棉褲,戴上了棉帽去上學,在學校里出盡了風頭。
但是桑桑卻在六年級得了鼠瘡差點死去,爸爸帶著他四處求醫(yī),卻都沒有治好,幸運的是遇到一位老中醫(yī)治好了他的病。在治療過程中,桑桑一直承受著病痛,堅強的喝下奇苦的藥,也得到了親人和朋友的關(guān)心和照顧,看到了世界上最美好的東西,支撐著桑桑終于痊愈了,戰(zhàn)勝了病魔。
陸鶴是桑桑的同班同學,因為沒有頭發(fā),油麻地小學的孩子都叫他禿鶴。從三年級開始,陸鶴不愿意再被人嘲笑,每天用生姜摩擦頭皮,忍受著火辣辣的疼痛,卻還是沒有長出頭發(fā)。陸鶴的爸爸給他買了一頂薄帽,桑桑卻帶頭拿走了他的帽子,互相傳來傳去,最后掛到了旗桿上,此后陸鶴不再戴帽子,逐漸被同學們冷落疏遠,陸鶴變得沒有自信。后來在春節(jié)文藝匯演中,他主動演了一個禿頭的角色,很認真的排練,在油麻地小學全體師生面前演了一遍,獲得了全場掌聲雷動,老師和同學都對他刮目相看,在正式演出中,陸鶴一絲不茍,把角色演絕了,獲得了演出的勝利。陸鶴又變成了樂觀的禿鶴了。陸鶴的故事讓我想到有些同學嘲笑別人的短處和缺點,給同學造成很大的痛苦和傷害,所以同學之間要友好相處,不要有語言上的攻擊和嘲笑。
《草房子》給了我歡樂和感動,也教會了我遇到困難不能退縮,要勇敢面對。
草房子讀后感簡略篇八
我是城里的孩子,整日在嬌生慣養(yǎng)中度過,不了解外面的世界,甚至有一點小脾氣,總愛以自我為中心。讀了曹文軒的《草房子》后,我才了解到鄉(xiāng)下孩子的生活和最純潔的友誼。
桑桑是這個故事的主人公,他是一個調(diào)皮、善良、具有同情心的一個小男孩,他叫了許多和他年齡相仿的好朋友:文靜聰明的紙月、想獲得別人尊重的陸鶴、家庭富有的杜小康、年事已高、善良的秦大奶奶、撐起家庭重擔的細馬,個個都是勇敢的。
鄉(xiāng)下的孩子們都很淘氣,動不動就要打架,來回拋磚頭,在我看來非常危險,特別隨便,但是,所有的孩子都是那么純真,那么可愛。
純凈的美。文弱、恬靜、清純、柔和的紙月,不僅學習好,而且生性善良、懂事,她是那么完美,她的一言一行,一顰一笑,都蘊含著巨大的能量,感染和改變著周圍的每一個人,仿佛是真善美的化身。
陸鶴是個禿頂?shù)暮⒆?,常常被人戲弄,陸鶴十分苦惱,孤獨,常常坐在河邊偷偷的哭泣,想盡辦法掩蓋自己的缺陷。但他從不放棄對自己尊嚴的守護,勇敢的承擔了學校參加匯演的禿頭角色,并出色的完成了任務,讓同學和老師對他刮目相看。
杜小康家曾經(jīng)是油麻地最富有的人家,生活在高大闊氣的紅門里,但是一夜之間,父親病了,為了給父親治病,他的家里變得一貧如洗,學習成績名列前茅的他,不得不輟學在家,和父親一起到離家很遠的大蘆蕩里去放鴨。
杜小康,他沒有自己憐憫自己,更沒有讓別人來憐憫他。他用稚嫩的肩頭毅然地挑起了家庭的重擔,在學校門口擺起了小攤,讓每個人都看到了他堅韌之后的美麗與優(yōu)雅。杜小康的故事告訴我,富有的時候,不能浪費,不能高傲自大,貧窮的時候,也不要自卑,盡自己所能,克服種種困難,想盡一切辦法渡過難關(guān)。
這就是人性之美散發(fā)出來的獨特力量,《草房子》用這些最純真的愛告訴我們:每個人的一生都不是一帆風順的,都充滿了酸甜苦辣,苦難和幸福猶如白晝和黑夜一樣,永遠與我們相伴,當苦難來臨的時候,我們不能逃避,要滿懷希望,微笑著去面對。
草房子,洗滌人們身心的書本。
這是一篇,作者對文章理解深刻,走近了每個人物的內(nèi)心,感受到生活的艱辛。
草房子讀后感簡略篇九
大家好,今天我看了一本叫《草房子》的書。
《草房子》主要寫一天天自己小時候的故事。這本書的作者是世界上鼎鼎有名的家曹文軒。
我最喜歡的是第一篇,叫陸鶴。里面主要寫一個叫陸鶴的人,他的頭上沒有頭發(fā)是個光頭,許許多多的人都叫他是個光頭。別人都叫他為禿子。
他村里的人都和他一樣,是一個個光頭。一個個禿子。
好了,我講完了,我要對大家說一聲再見。
草房子讀后感簡略篇十
這個月,我讀了曹文軒的作品《草房子》,這本書中的其中兩篇小說使我頗受感動。
這是兩篇講述苦難少年故事的中篇小說,它寫了兩個不一樣人物的經(jīng)歷。
禿鶴是一個生理上有缺陷的孩子,這樣的人在同學中間是很醒目的。在我們每個人的記憶里,同學之中,都有那么一個人,或者愛流鼻涕,或者愛搖頭,或者聽力不好,或者長的有什么缺陷。他們的處境并不是很好,因為許多人喜歡取笑他們。禿鶴就是這樣的人。我們不應當歧視這些弱勢群體,應當幫忙他們,讓他們認為自我有力量、有智慧、有勇氣、能替大人分擔的本事。
另一篇文章中邱二爺和邱大媽并不是主要人物,主要人物是細馬,他們是細馬出場的`先決條件。每個人物出場的來龍去脈必須很清楚,否則,會給我們帶來閱讀上的混亂和迷惑。
細馬似乎和禿鶴有點相似,相似的地方是都那么引人注目。禿鶴是個禿子,細馬無法和人交流。當一個人應對同類而無法交流和溝通的時候是痛苦的、寂寞的、孤獨的。主要的問題是一個人的心理感受,一個人的乏力感和脆弱感。
這兩篇故事告訴我們在生活中遇到與眾不一樣的人,我們應當加以包容和理解,不應當歧視他們,僅有這樣才能讓他們在生活中振作起來啊!
草房子讀后感簡略篇十一
可能是蔣一輪吧,因為他曾愛白雀愛得那么那么深,那樣一種對愛的執(zhí)著,近乎瘋狂。從日日守在河邊吹笛,到失去白雀后情緒大變嚴重影響工作,再到婚后背叛妻子,和白雀通信,在我看來,這大概真的就是愛情了。所以,會心疼最終還是沒能如愿擁抱愛情的蔣一輪。
也或許是心疼白雀。她這樣一個婀娜多姿卻生活坎坷的美人,本該享有最幸福的生活,有一個屬于自己的溫馨小家庭。本以為遇見蔣一輪是對她之前所有不幸生活的完美填補,結(jié)果,最后也不過是落個背井離鄉(xiāng)、背上行囊遠離故鄉(xiāng)這個傷心地的結(jié)局。
可是啊,可憐之人,也真是自有其可恨之處。
我心疼他們,卻也不得不說,他們的這些可憐之處真真是有幾分自找的味道。
就說白雀吧,如果對自己的愛情真的有那么堅定的信心,就不會因為蔣一輪沒能按約定出現(xiàn)而去見谷葦。如果真的有那么愛蔣一輪,也不會因為跟谷葦?shù)囊淮我娒婢陀兴鶆有?。真真決定了和谷葦在一起的時候,就應該跟蔣一輪斷得干干凈凈,又何必在他出事時出現(xiàn),在自己對谷葦失望后寫信給蔣一輪,甚至在明知蔣一輪有妻后還固執(zhí)地與其通信。她以為自己是在選擇愛情,卻不知,自己的幸福在很大程度上就是因為這些個動搖不定的抉擇而丟失的。我在想,如果桑桑那次沒有把信拆開后又扔掉是不是白雀和蔣一輪的結(jié)局會截然不同?在想白雀要是最開始就沒去和谷葦見面是不是也不會有后面這些悲劇?可是我不得不承認,生活本就是這樣,有很多不確定因素在持續(xù)產(chǎn)生。一步步向前的時候,就沒有了那么多如果萬一,所以白雀必須為自己的所有抉擇負責。
蔣一輪亦是如此。明知白雀已心屬他人,就該好好放手,又何必為了這樣一個人傷害自己?明明已經(jīng)是有婦之夫,就該盡好為人夫的職責,不應繼續(xù)與白雀糾纏不清。他把愛情看得太重,重得恍惚間失去了自己作為一個男人應有的擔當。他也在抉擇,在白雀和妻子之間,在工作和生活之間,可是不幸的是,他的這些抉擇,傷害了自己,也傷害了愛他的人。所以,不得不說,他最后的不快樂完全是自己一手造成。
生活啊,總是猝不及防地叫我們做些選擇。而這些選擇,又有意無意地預見了我們的未來。我在想,這一刻的自己在這里正氣凜然地細數(shù)蔣一輪和白雀的種種不應該,未來的每個時間點,自己是不是也會陷入這樣的漩渦中難以脫身?人生嘛,本來就是充滿變數(shù);生活嘛,本來也就是旁觀者清當局者迷,我只希望,不論如何,我都可以大步向前無所畏懼,可以為自己做的每一個選擇負責。
草房子讀后感簡略篇十二
在這個暑假,我讀了《草房子》這本書。
這本書曾獲:國家圖書獲,冰心文學等大獎。書里主要講了了油麻地和附近一些村莊所發(fā)生的事,還有油麻地小學里的學生團結(jié)友愛,互相幫助,不怕困難。
令我最難忘的是主人公桑桑得了一場病,但他堅持下來,他爸爸帶著他四處求醫(yī),但是怎么治也治不好。后來,他們知道了在省外有一個治病的高手。由于在省外,那父子倆日夜兼程,走了三天才到了醫(yī)生的家。原來桑?;剂恕笆蟑彙?。
令我難忘的是桑桑他不怕困難,在求醫(yī)的期間中,他接受了火針,一根燒得通紅的針,向他的腫塊扎下去。桑桑雖然生病了,但還是堅持上學。換了是我們,是就請了假,在家里休息。而且我們的學習條件比他們的學習條件好得多。我們的書本不見了還可以去書店買,他們的書是按人數(shù)訂的,不見了就和別人合用一本課本到學期末;他們的房子是用草做的,而我們的房子都是用磚頭蓋成的。
《草房子》這本書讓我知道了要不怕困難,勇敢地面對困難。