制定方案前，我們需要充分了解問(wèn)題的本質(zhì)和背景。深入分析和調(diào)研是制定優(yōu)質(zhì)方案的基礎(chǔ)。方案的成功與否取決于實(shí)施的效果和成果，以下是一些案例供大家參考。
考核方案原則篇一
加強(qiáng)口語(yǔ)測(cè)試有助于檢查學(xué)生口頭交流，能促進(jìn)、引導(dǎo)學(xué)生大膽表述。通過(guò)測(cè)試激發(fā)并保持學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
以平時(shí)表現(xiàn)為主要依據(jù)，可選取學(xué)生表現(xiàn)最好的一次進(jìn)行評(píng)分。
1喜歡學(xué)習(xí)漢字，能用多種方法獨(dú)立識(shí)字，寫(xiě)字姿勢(shì)正確，書(shū)寫(xiě)正確、端正、整潔，則不扣分。
2較喜歡學(xué)習(xí)漢字，有一定的獨(dú)立識(shí)字能力，寫(xiě)字姿勢(shì)正確，書(shū)寫(xiě)比較端正、整潔，得3—4分。
3識(shí)字與寫(xiě)字興趣不濃，學(xué)習(xí)中比較被動(dòng)，扣1—2分。
抽取課本中要求背誦的篇目。
1、背誦時(shí)正確、流利、有感情，極個(gè)別的添字、漏字現(xiàn)象不扣分。
2、背誦時(shí)不太流利、沒(méi)什么感情，出現(xiàn)少數(shù)的添字、漏字現(xiàn)象，得3—4分。
3、背誦有困難的學(xué)生，允許其再練習(xí)，準(zhǔn)備好后重新背誦，再評(píng)分。
從《親近母語(yǔ)》選一篇自己認(rèn)為讀得最好的課外短文進(jìn)行朗讀。
1、正確、流利、有感情地朗讀短文，極個(gè)別的添字、漏字現(xiàn)象不扣分，讀得特別好的可酌情加分。
2、比較正確、流利地朗讀短文，有少數(shù)添字、漏字現(xiàn)象，得3—4分。
3、朗讀有困難的學(xué)生，允許其在老師或同學(xué)的幫助下再練習(xí)，準(zhǔn)備好后重新朗讀，再評(píng)分。
平時(shí)觀察與期末測(cè)試相結(jié)合，老師與學(xué)生一起評(píng)價(jià)。
從聽(tīng)過(guò)或看過(guò)的故事中選擇一個(gè)講給大家聽(tīng)。
1、有表達(dá)的自信心，積極參與討論，對(duì)自己感興趣的話題能用普通話清楚地表達(dá)自己的看法。與人交流態(tài)度自然大方，有禮貌，不扣分。
2、較積極地參加討論，能用普通話較清楚地表達(dá)自己的看法，與人交談態(tài)度較自然大方，有禮貌，得3—4分。
3、不善于與別人交談，不善于用普通話清楚地表達(dá)自己的看法，得1—2分。
考核方案原則篇二
為促進(jìn)班主任工作，使之量化考核，特制訂此方案，并與年終考核合并，做為對(duì)教師考核的一項(xiàng)重要指標(biāo)。
（1）、主題班、隊(duì)會(huì)按照學(xué)校統(tǒng)一安排內(nèi)容按時(shí)進(jìn)行，不得隨意擠占班、隊(duì)會(huì)時(shí)間。
（2）、常規(guī)班、隊(duì)會(huì)要以貫徹行為規(guī)范和守則為主，要講實(shí)效，解決實(shí)際問(wèn)題為主。
（3）、日常班、隊(duì)會(huì)要有詳細(xì)記錄（主題班隊(duì)會(huì)要有主題、時(shí)間、內(nèi)容、形式）。以便考核登記。
（4）、為加強(qiáng)家校聯(lián)系，班主任每學(xué)期家訪至少10次。
（5）、家訪記錄要有時(shí)間、地點(diǎn)、學(xué)生家長(zhǎng)姓名、解決的主要問(wèn)題、結(jié)果等。
（6）、每月找學(xué)生談話不少于5人次談話記錄有時(shí)間、姓名、解決的問(wèn)題、結(jié)果。
（7）、班內(nèi)有正確良好的輿論氛圍，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互助，學(xué)生整體精神面貌良好。
（8）、班內(nèi)學(xué)生學(xué)習(xí)氣氛濃厚，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高，課堂反應(yīng)良好。
（9）、學(xué)期內(nèi)班內(nèi)無(wú)意外安全事故發(fā)生，學(xué)生無(wú)無(wú)故流失現(xiàn)象。
（1）、學(xué)生按時(shí)到校上課，無(wú)遲到、早退現(xiàn)象。
（2）、學(xué)生全體按時(shí)參加兩操和學(xué)校集會(huì)，隊(duì)列整齊，紀(jì)律良好。
（3）、學(xué)生在校無(wú)重大違紀(jì)現(xiàn)象，無(wú)擾亂正常課堂秩序現(xiàn)象。
（4）、教室布置美觀整潔，標(biāo)語(yǔ)完整，墻面干凈，三表兩冊(cè)齊全。
（1）、黑板報(bào)每月出一期，不按時(shí)出的扣5分。
（2）、黑板報(bào)的版面設(shè)計(jì)美觀，結(jié)合當(dāng)前教育形勢(shì)和學(xué)生年齡特點(diǎn)，切合實(shí)際合理安排內(nèi)容。
（3）、黑板報(bào)字跡工整、用字準(zhǔn)確。
（1）、班級(jí)物品無(wú)人為損壞、丟失現(xiàn)象。
（2）、教室在需要照明時(shí)燈亮，人走燈滅，節(jié)假日及非照明時(shí)燈不許亮。教室取暖設(shè)備保存完好，灰渣處理得當(dāng)。
（3）、學(xué)生愛(ài)護(hù)教學(xué)用品，無(wú)亂扔粉筆現(xiàn)象，無(wú)故意毀壞教具現(xiàn)象。
（1）、按時(shí)打掃校園清潔區(qū)，并能保持本班清潔區(qū)內(nèi)衛(wèi)生。
（2）、對(duì)學(xué)校分配的綠化責(zé)任區(qū)能進(jìn)行有效的管理和養(yǎng)護(hù)，責(zé)任區(qū)內(nèi)花草無(wú)嚴(yán)重?fù)p害現(xiàn)象。
（3）、積極參加少先隊(duì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并根據(jù)參加結(jié)果進(jìn)行評(píng)比。
（4）、組織學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。
（1）、組織本班學(xué)生參加上級(jí)組織的活動(dòng)，并取得優(yōu)異成績(jī)，可酌情加5～10分。
（2）、在遇到突發(fā)事件時(shí)，處理科學(xué)、正確、果斷，避免或減少了學(xué)?；?qū)W生損失，可酌情加10～30分。
以上考核內(nèi)容每月進(jìn)行一次，考核結(jié)果存檔，學(xué)期末把本學(xué)期的多次考核進(jìn)行合并，作為該班主任的學(xué)期考核結(jié)果。
考核方案原則篇三
學(xué)生實(shí)習(xí)前綜合技能考核不但能促進(jìn)護(hù)理專(zhuān)業(yè)學(xué)生熟練掌握護(hù)理技能，而且也是檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)效果的一種手段，是提高教學(xué)質(zhì)量、實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。結(jié)合我院實(shí)際，現(xiàn)制定具體方案如下：
一、時(shí)間：實(shí)習(xí)前兩周。
二、地點(diǎn)：臨床實(shí)訓(xùn)中心。
將所有的臨床護(hù)理技能操作項(xiàng)目進(jìn)行分類(lèi)，組成綜合性實(shí)驗(yàn)操作項(xiàng)目，并制成題簽。學(xué)生在考試前半小時(shí)抽取題簽，每人抽取一項(xiàng)，明確考核項(xiàng)目的及要求。按要求準(zhǔn)備用物，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成技能操作的全過(guò)程。（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)附件）。
考評(píng)小組由理論課任課教師和實(shí)驗(yàn)教師組成，兩名教師為一組，按照操作項(xiàng)目的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)要求給出考核成績(jī)。
考核成績(jī)?yōu)?00分，如低于80分為不及格，在實(shí)習(xí)后準(zhǔn)予補(bǔ)考一次，如補(bǔ)考不及格則需重修。
醫(yī)學(xué)院。
xx/4/2。
附件1：xx年護(hù)理專(zhuān)業(yè)學(xué)生綜合技能考核安排。
附件2：護(hù)理專(zhuān)業(yè)學(xué)生綜合技能考核評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（7項(xiàng)）。
附件1：
xx年護(hù)理專(zhuān)業(yè)學(xué)生綜合技能考核安排。
xx級(jí)護(hù)理學(xué)本科1-8班、xx級(jí)護(hù)理專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科1-12班。
xx年5月25、26日xx級(jí)護(hù)理學(xué)本科1-8班。
xx年6月1、2日xx級(jí)護(hù)理專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科1-12班。
醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)北樓模擬病房。
加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力，使理論與實(shí)踐相結(jié)合，更好的與臨床護(hù)理相結(jié)合，同時(shí)進(jìn)一步鞏固對(duì)理論知識(shí)的掌握。
在校所學(xué)的所有基本技能操作中選擇臨床常用的7項(xiàng)操作作為實(shí)踐技能考核內(nèi)容。具體考核項(xiàng)目為：
（1）心電圖檢查（2）無(wú)菌技術(shù)操作。
（3）生命體征監(jiān)測(cè)—血壓測(cè)量（4）氧氣吸入。
（5）密閉式輸液（6）肌內(nèi)注射。
（7）心肺復(fù)蘇基本生命支持術(shù)。
1.考生帶準(zhǔn)考證入場(chǎng)，入場(chǎng)保持安靜。
2.學(xué)生進(jìn)入考場(chǎng)抽簽確定考核項(xiàng)目，并準(zhǔn)備操作用物。
3.用禮貌用語(yǔ)，
（2）報(bào)告老師，操作完畢。
4.操作完畢用物歸還原處。
5.經(jīng)監(jiān)考老師同意后方可離場(chǎng)。
1.根據(jù)技能操作考核標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)分。
2、學(xué)生操作考核成績(jī)滿分100分。
（1）心電圖檢查xx。
（2）無(wú)菌技術(shù)操作xx。
（3）生命體征監(jiān)測(cè)—血壓測(cè)量xx。
（4）氧氣吸入xx。
（5）密閉式輸液xx。
（6）肌內(nèi)注射xx。
（7）心肺復(fù)蘇基本生命支持術(shù)xx。
考試過(guò)程中老師應(yīng)做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，公平公正公開(kāi)，不徇私舞弊；學(xué)生考試必須佩帶準(zhǔn)考證。
考核方案原則篇四
根據(jù)《縣文明單位創(chuàng)建管理辦法》、《會(huì)議紀(jì)要、《關(guān)于做好20xx年度縣級(jí)文明單位考核工作的通知》等文件精神，教育局將在3月上旬開(kāi)始對(duì)縣直教育單位的文明創(chuàng)建工作進(jìn)行考核，現(xiàn)將相關(guān)事宜通知如下：
(具體考核時(shí)間由考核組提前通知到學(xué)校。)
一中職中實(shí)小實(shí)中特?？h直幼兒園
(一)領(lǐng)導(dǎo)小組
(二)考核小組
考核對(duì)象：一中特?？h直幼兒園
考核對(duì)象：職中實(shí)中實(shí)小
(一)門(mén)前“五包”(包衛(wèi)生、包綠化、包設(shè)施、包市容、包秩序)落實(shí)情況;
(二)道德文化和社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳情況;
(三)六項(xiàng)重點(diǎn)活動(dòng)(道德講堂、志愿服務(wù)、“講文明樹(shù)新風(fēng)”及核心價(jià)值觀公益廣告宣傳、網(wǎng)上傳播文明、幫扶共建、文明禮儀教育及文明行為引導(dǎo)、文明素養(yǎng)培育)開(kāi)展情況。
(四)開(kāi)展“十星級(jí)文明教師”、“十星級(jí)文明學(xué)生”創(chuàng)建情況。
1、看：看現(xiàn)場(chǎng)，重點(diǎn)看單位環(huán)境建設(shè)和宣傳文化氛圍。
2、聽(tīng)：聽(tīng)取被考核單位文明創(chuàng)建情況匯報(bào)，側(cè)重創(chuàng)建工作組織領(lǐng)導(dǎo)、活動(dòng)開(kāi)展及特色亮點(diǎn)提煉、問(wèn)題分析等。
3、查：查看創(chuàng)建重點(diǎn)活動(dòng)檔案資料(文字、圖片、視頻)收集整理是否齊全規(guī)范。
4、評(píng)：組織單位干部職工、服務(wù)對(duì)象、“兩代表一委員”對(duì)創(chuàng)建滿意度進(jìn)行測(cè)評(píng)。測(cè)評(píng)人員不低于20人，“滿意”、“基本滿意”、“不滿意”分別達(dá)80%以上的計(jì)10分、6分、0分。
1、各考評(píng)單位要高度重視，落實(shí)相關(guān)人員協(xié)助做好相關(guān)組織工作。
2、各考評(píng)單位參照縣文明下發(fā)的考評(píng)細(xì)則進(jìn)行自評(píng)。
3、考核組準(zhǔn)備充分，分工具體，操作規(guī)范，力求公正公平，確?？己速|(zhì)量。
4、存在“一票否決”的單位不能參評(píng)。
考核方案原則篇五
為貫徹落實(shí)省、市人口和計(jì)劃生育工作會(huì)議精神，全面推進(jìn)計(jì)生利益導(dǎo)向政策工作，使我縣計(jì)劃生育家庭能夠優(yōu)先享受到實(shí)行計(jì)劃生育帶來(lái)的成果。結(jié)合我縣計(jì)劃生育工作的實(shí)際和現(xiàn)狀，現(xiàn)制定對(duì)農(nóng)村計(jì)劃生育家庭的優(yōu)惠補(bǔ)助政策如下：
（一）對(duì)參加新型農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)和城鎮(zhèn)居民養(yǎng)老保險(xiǎn)的農(nóng)村計(jì)劃生育家庭給予的優(yōu)惠補(bǔ)助。
1、領(lǐng)取《獨(dú)生子女父母光榮證》的獨(dú)生子女父母和農(nóng)村雙女戶父母優(yōu)惠補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)。不滿60周歲的領(lǐng)證獨(dú)生子女父母和農(nóng)村雙女戶父母，在繳費(fèi)時(shí)，每人每年補(bǔ)助10元。已滿60周歲的領(lǐng)證獨(dú)生子女父母和農(nóng)村雙女戶父母，在按月領(lǐng)取養(yǎng)老金的基礎(chǔ)上每人每年增加60元補(bǔ)助金（每人每月5元）。
2、獨(dú)生子女死亡傷殘父母優(yōu)惠補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)。不滿60周歲的獨(dú)生子女死亡或傷殘（傷殘達(dá)三級(jí)以上，有殘疾證）未再生育或收養(yǎng)子女的父母，在繳費(fèi)時(shí)，每人每年補(bǔ)助20元，已滿60周歲的父母，在按月領(lǐng)取養(yǎng)老金的基礎(chǔ)上每人每年增加120元補(bǔ)助金（每人每月10元）。
3、三級(jí)以上計(jì)劃生育手術(shù)并發(fā)癥人員優(yōu)惠補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)。三級(jí)以上計(jì)劃生育手術(shù)并發(fā)癥人員，在繳費(fèi)時(shí)，每人每年補(bǔ)助81元（城鄉(xiāng)居民保險(xiǎn)重度殘疾對(duì)象補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)）。
（二）對(duì)參加新型農(nóng)村合作醫(yī)療的計(jì)劃生育家庭的優(yōu)惠補(bǔ)助。
1、參加新型農(nóng)村合作醫(yī)療的獨(dú)生子女家庭成員和計(jì)生雙女戶家庭成員優(yōu)惠補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)。參加新農(nóng)合的獨(dú)生子女家庭和計(jì)生雙女戶家庭，每人每年補(bǔ)助10元。
2、參加新型農(nóng)村合作醫(yī)療的農(nóng)村18周歲以下獨(dú)生子女優(yōu)惠補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)。農(nóng)村領(lǐng)取《獨(dú)生子女父母光榮證》的18周歲以下獨(dú)生子女參加新型農(nóng)村合作醫(yī)療，每人每年補(bǔ)助50元（20xx年新農(nóng)合繳費(fèi)金額）。
（一）提供材料。
參加新型農(nóng)村合作醫(yī)療的計(jì)生家庭優(yōu)惠補(bǔ)助申請(qǐng)對(duì)象和參加新型社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)的計(jì)劃生育家庭優(yōu)惠補(bǔ)助申請(qǐng)對(duì)象需提供的材料：
（1）填寫(xiě)《計(jì)劃生育家庭優(yōu)惠補(bǔ)助對(duì)象申請(qǐng)審批表》。
（2）村委會(huì)出具的子女狀況證明信（支書(shū)簽字、蓋章）。
（3）夫妻雙方身份證、戶口本、結(jié)婚證的原件及復(fù)印件；是獨(dú)生子女的，需提供《獨(dú)生子女父母光榮證》；是雙女戶的，需提供《第二個(gè)子女生育證》。
（4）子女的戶口本原件及復(fù)印件；子女是收養(yǎng)的，出具收養(yǎng)子女證明；子女死亡的，出具子女死亡證明。
（5）離婚的出具離婚判決書(shū)或離婚協(xié)議書(shū)；喪偶的出具死亡證明信。
（二）資格審核。
1、本人提出申請(qǐng)，提供申請(qǐng)所需的材料交村委會(huì)。
2、村委會(huì)依據(jù)申請(qǐng)人提出的申請(qǐng)按相關(guān)政策進(jìn)行審核、公示，確認(rèn)無(wú)異議后報(bào)鄉(xiāng)鎮(zhèn)計(jì)生辦審核。
3、鄉(xiāng)鎮(zhèn)計(jì)生辦對(duì)村委會(huì)上報(bào)的手續(xù)進(jìn)行審核、公示，確認(rèn)無(wú)異議后報(bào)縣人口計(jì)生局進(jìn)行資格確認(rèn)。
4、縣計(jì)生部門(mén)對(duì)鄉(xiāng)上報(bào)的符合條件申請(qǐng)人的有關(guān)資料，再次嚴(yán)格審核，同時(shí)組織人員到村調(diào)查核實(shí)（農(nóng)村孕產(chǎn)婦住院分娩申請(qǐng)人員除外）。對(duì)不符合條件的退回有關(guān)申請(qǐng)資料，對(duì)符合條件的張榜公示。有異議的將其相關(guān)資料退回鄉(xiāng)級(jí)，無(wú)異議的縣計(jì)生局局長(zhǎng)簽字蓋章，最終確認(rèn)優(yōu)惠補(bǔ)助對(duì)象。
以上優(yōu)惠補(bǔ)助資金均由縣人口和計(jì)劃生育局法規(guī)科和財(cái)務(wù)科聯(lián)合統(tǒng)一發(fā)放，優(yōu)惠補(bǔ)助對(duì)象憑身份證到縣人口和計(jì)劃生育局領(lǐng)取。對(duì)參加新型農(nóng)村合作醫(yī)療的計(jì)生家庭的優(yōu)惠補(bǔ)助和參加新型社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)的計(jì)劃生育家庭的優(yōu)惠補(bǔ)助每年發(fā)放一次。
（一）高度重視。全面推進(jìn)計(jì)生利益導(dǎo)向政策是一項(xiàng)重要的惠民工作，鄉(xiāng)鎮(zhèn)一定要高度重視，將此項(xiàng)優(yōu)先優(yōu)惠政策切實(shí)落到實(shí)處。
（二）嚴(yán)密組織。在工作開(kāi)展過(guò)程中，要嚴(yán)格按照上級(jí)要求嚴(yán)密組織、規(guī)范程序，確保此項(xiàng)工作公平、公正、公開(kāi)。
（三）按時(shí)上報(bào)。村、鄉(xiāng)兩級(jí)要嚴(yán)格根據(jù)上級(jí)要求，按時(shí)將申請(qǐng)人的申請(qǐng)材料上報(bào)到上級(jí)部門(mén)，確保此項(xiàng)工作高效、有序進(jìn)行。
（四）嚴(yán)格考核。將此項(xiàng)工作列入考核范圍，嚴(yán)格考核范圍和程序，責(zé)任追究到具體負(fù)責(zé)人，對(duì)漏報(bào)、瞞報(bào)、虛報(bào)的情況，一經(jīng)查實(shí)，嚴(yán)肅處理。
考核方案原則篇六
為弘揚(yáng)我國(guó)優(yōu)秀的書(shū)法文化，繼承我校優(yōu)良的寫(xiě)字教育傳統(tǒng)，進(jìn)一步錘煉教師基本功，提高我校寫(xiě)字教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校決定在全校教師中開(kāi)展毛筆字過(guò)關(guān)考核活動(dòng)。
時(shí)間：20xx年11月下旬（具體時(shí)間另行通知）。
地點(diǎn)：報(bào)告廳。
考核時(shí)，由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放書(shū)寫(xiě)紙，毛筆、墨汁等其他書(shū)寫(xiě)用品由老師自備，書(shū)寫(xiě)內(nèi)容現(xiàn)場(chǎng)公布。參加過(guò)關(guān)老師要求獨(dú)立書(shū)寫(xiě)，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成作品。過(guò)關(guān)測(cè)試結(jié)果納入績(jī)效考核。能夠按照漢字的筆畫(huà)、筆順和間架結(jié)構(gòu)，書(shū)寫(xiě)規(guī)范的楷書(shū)，并具有一定的速度。根據(jù)書(shū)寫(xiě)質(zhì)量評(píng)為優(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)等級(jí)。
對(duì)考核優(yōu)秀者，學(xué)校將給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。本次考核未過(guò)關(guān)的老師要繼續(xù)訓(xùn)練，于本學(xué)期末參加第二次考核過(guò)關(guān)。仍不過(guò)關(guān)者，下學(xué)期繼續(xù)參加考核，直至過(guò)關(guān)為止。
50歲以上女教師、55歲以上男教師適當(dāng)降低要求。
云灌實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
20xx年11月4日。
考核方案原則篇七
實(shí)施績(jī)效考核必須要建立一套有效的績(jī)效考核體系。因此，堅(jiān)持全面的、系統(tǒng)的與辨證的觀念，切實(shí)把讓績(jī)效考核落到實(shí)處，應(yīng)成為企業(yè)開(kāi)展績(jī)效考核工作的基點(diǎn)。
績(jī)效考核要以尊重員工的價(jià)值創(chuàng)造為主旨，它雖是按行政職能結(jié)構(gòu)形成的一種縱向延伸的考核體系，但它也應(yīng)是一種雙向的交互過(guò)程，這一過(guò)程包含了考核者與被考核者的工作溝通。通過(guò)溝通，考核者把工作要項(xiàng)、目標(biāo)以及工作價(jià)值觀傳遞給被考核者，雙方達(dá)成共識(shí)與承諾。而且借助縱向延伸的考評(píng)體系，在公司中要形成的價(jià)值創(chuàng)造的傳導(dǎo)和放大機(jī)制。
績(jī)效考核不能為考核而考核，考核是手段，不是目的，如果考核不能激發(fā)員工發(fā)展并整合為公司成長(zhǎng)，那我們考核的結(jié)果可想而知。企業(yè)主管若只想運(yùn)用績(jī)效考核來(lái)控制員工，往往會(huì)令員工驚訝、反感和對(duì)抗。因此，尤其要提升擔(dān)當(dāng)考核者的主管們的現(xiàn)代經(jīng)理人意識(shí)和素質(zhì)能力，真正使他們?cè)诠竟芾淼母鱾€(gè)層次發(fā)揮牽引力。強(qiáng)化企業(yè)經(jīng)理人的管理能力開(kāi)發(fā)，是企業(yè)不可忽視的一個(gè)重要主題。
2.進(jìn)行工作分析，制定出切實(shí)可行的考核標(biāo)準(zhǔn)。
許多企業(yè)，尤其是一些高科技型企業(yè)，工程設(shè)計(jì)、科研開(kāi)發(fā)人員、市場(chǎng)銷(xiāo)售與售后服務(wù)人員以及管理人員的工作一直是我們考核工作的難點(diǎn)，因?yàn)樗麄兊墓ぷ髋c生產(chǎn)工人、操作人員相比具有復(fù)雜性、創(chuàng)造性，在考核實(shí)施過(guò)程中對(duì)考核指標(biāo)的把握上有一定的難度。但他們也確實(shí)需要得到一種科學(xué)合理公正的評(píng)價(jià)與認(rèn)可，否則他們的工作積極性很難得到維持和提高，優(yōu)勝劣汰的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境也形成不了。為了保證一套科學(xué)有效的考核標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行有效的工作分析，確認(rèn)每個(gè)人的績(jī)效考核指標(biāo)，就成為確立這些員工考核標(biāo)準(zhǔn)的必要環(huán)節(jié)。因此，企業(yè)應(yīng)通過(guò)用調(diào)查問(wèn)卷、訪談等方式，加強(qiáng)與各主管和員工之間的溝通與理解，在公司中為每位員工作出工作職位說(shuō)明書(shū)，讓員工對(duì)自己工作的流程與職責(zé)有十分明確的認(rèn)識(shí)，也使員工從心理意識(shí)上進(jìn)入狀態(tài)，接受考核。不同的崗位，不同的職責(zé)要求，不同的工作職位說(shuō)明書(shū)，考核指標(biāo)也理所當(dāng)然有所不同。當(dāng)然，在對(duì)考核指標(biāo)的把握上宜遵循：貴精不貴多，5個(gè)左右即可滿足;貴明確不貴模糊，缺啥考啥;貴敏感不貴遲鈍，能被有效量化;貴關(guān)鍵不貴空范，要抓住關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)。
3.讓價(jià)值評(píng)價(jià)體系成為價(jià)值創(chuàng)造與價(jià)值分配體系的中介。
企業(yè)管理的關(guān)鍵是要在管理中形成管理回路，形成公司成長(zhǎng)的正向反饋機(jī)制，這也是比爾蓋茨billgates為我們描述的企業(yè)成長(zhǎng)機(jī)制。價(jià)值評(píng)價(jià)作用的有效性，或者說(shuō)價(jià)值評(píng)價(jià)要真正能在公司的價(jià)值創(chuàng)造中發(fā)揮牽引和激發(fā)作用，必須要解決好價(jià)值分配杠桿作用的發(fā)揮，這是一個(gè)根本性的問(wèn)題。價(jià)值分配不僅僅包括物質(zhì)的分配，也包括挑戰(zhàn)性工作崗位的分配、職位的晉升等等。從現(xiàn)在的物質(zhì)分配來(lái)看，主要有工資、獎(jiǎng)金、福利津貼以及遠(yuǎn)期收入。在工資方面，要充分讓個(gè)人的工作能力、績(jī)效在工資的組成結(jié)構(gòu)占有合理的位置，并成為個(gè)人工資提高的主要因素。當(dāng)然，更重要也是更主要的還是要加強(qiáng)工作本身的激勵(lì)，要不斷創(chuàng)造有挑戰(zhàn)性的工作崗位并將之賦給有創(chuàng)造、進(jìn)取的高績(jī)效員工，給他們創(chuàng)造更大的職業(yè)生涯發(fā)展空間。同時(shí)，對(duì)優(yōu)秀的經(jīng)理人員和研發(fā)人員應(yīng)該給予股票或股票期權(quán)，使之成為他們的“金手銬”?？己嗽u(píng)價(jià)要真正成為企業(yè)組織內(nèi)部成員價(jià)值分配的客觀、合理依據(jù)。
4.形成有效的人力資源管理機(jī)制。
績(jī)效考核工作作為企業(yè)人力資源開(kāi)發(fā)與管理工作的一個(gè)方面，它的順利進(jìn)行離不開(kāi)公司的整體人力資源開(kāi)發(fā)與管理架構(gòu)的建立和機(jī)制的完善，同時(shí)績(jī)效考核也要成為公司企業(yè)文化建設(shè)的價(jià)值導(dǎo)向。公司必須從整體戰(zhàn)略的眼光來(lái)構(gòu)筑整個(gè)人力資源管理的大廈，讓績(jī)效考核與人力資源管理的其它環(huán)節(jié)(如培訓(xùn)開(kāi)發(fā)、管理溝通、崗位輪換晉升等等)相互聯(lián)結(jié)、相互促進(jìn)。公司建立不了人力資源管理的良性機(jī)制，在如今的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代只會(huì)被無(wú)情地淘汰出局。
如何設(shè)計(jì)績(jī)效考評(píng)文件。
從總體上講，設(shè)計(jì)績(jī)效考評(píng)文件主要分三個(gè)步驟：考什么?誰(shuí)來(lái)考?怎么考?如果很好的解決了這三個(gè)問(wèn)題，那么你所設(shè)計(jì)的績(jī)效考評(píng)文件就會(huì)非常實(shí)用有效。
“考什么?”是指制定績(jī)效考評(píng)的標(biāo)準(zhǔn)。不同職務(wù)績(jī)效考評(píng)的標(biāo)準(zhǔn)是不同的，因?yàn)樗麄冏龅氖遣煌墓ぷ鳎杂貌煌目己藘?nèi)容來(lái)進(jìn)行考核。
首先要弄明白的是該職位的工作內(nèi)容，你可以參考該職務(wù)的崗位職責(zé)，也可以對(duì)當(dāng)事人進(jìn)行工作調(diào)查，總之要確實(shí)掌握該職務(wù)的工作內(nèi)容。
然后，通過(guò)與該職務(wù)的直接上級(jí)、主管經(jīng)理進(jìn)行溝通，找出該職務(wù)工作的關(guān)鍵點(diǎn)在哪里。這些關(guān)鍵點(diǎn)就是在績(jī)效考評(píng)是需要重點(diǎn)考核的內(nèi)容。比如對(duì)于行政人員，事務(wù)性工作的處理速度、應(yīng)急能力等就是工作的關(guān)鍵點(diǎn)。對(duì)于與開(kāi)發(fā)人員來(lái)講，是否按時(shí)完成開(kāi)發(fā)任務(wù)就是工作的關(guān)鍵點(diǎn)。在公司發(fā)展的不同階段，各職務(wù)的工作關(guān)鍵也不盡相同。所以你所要找的是當(dāng)前的關(guān)鍵點(diǎn)。
找到關(guān)鍵點(diǎn)之后，將各關(guān)鍵點(diǎn)所占的比例明確下來(lái)。
下一步要將每個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)的內(nèi)容進(jìn)行細(xì)化。每個(gè)方面可以分為幾個(gè)層次，比如優(yōu)秀、良好、合格、較差、很差等，并且對(duì)應(yīng)相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。
將上述這些內(nèi)容整理在一起，就形成了該職務(wù)績(jī)效考評(píng)的考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)需要，可以設(shè)置一個(gè)總分、合格分等等，用來(lái)量化員工的績(jī)效考評(píng)結(jié)果。
“誰(shuí)來(lái)考”是指考評(píng)人是誰(shuí)。不同的考評(píng)內(nèi)容考評(píng)人也不盡相同。對(duì)于不同的考評(píng)人都要有相應(yīng)的考評(píng)表。比如對(duì)于工作任務(wù)、工作習(xí)慣的考評(píng)，直接上級(jí)進(jìn)行比較合適。而對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的考評(píng)進(jìn)行員工互評(píng)比較合適。另外，最好能夠加上員工自評(píng)，員工自評(píng)不計(jì)入績(jī)效考評(píng)的成績(jī)，他只是給直接上級(jí)一個(gè)參考，如果績(jī)效考評(píng)的成績(jī)與員工自評(píng)的成績(jī)相差甚遠(yuǎn)，就表明員工沒(méi)有對(duì)自己進(jìn)行正確的評(píng)價(jià)，或者公司的評(píng)價(jià)有問(wèn)題。這個(gè)時(shí)候就要引起直接上級(jí)和人力資源部門(mén)的注意，積極地與員工進(jìn)行溝通，認(rèn)真調(diào)查原因。
“怎么考”是指績(jī)效考評(píng)的程序。比如可以先安排員工自評(píng)，再安排員工互評(píng)，然后由直接上級(jí)進(jìn)行考評(píng)，最后進(jìn)行考評(píng)溝通。
最后，績(jī)效考評(píng)的標(biāo)準(zhǔn)、考評(píng)表和考評(píng)程序都要形成正式的文件，在公司辦公例會(huì)上進(jìn)行討論，討論通過(guò)之后就可以開(kāi)始試行。
績(jī)效評(píng)估的面談技巧。
所謂績(jī)效面談，是指部門(mén)主管與下屬之間共同針對(duì)績(jī)效評(píng)估結(jié)果所做的檢視與討論。一般而言，績(jī)效面談所檢視與討論的重點(diǎn)包括：
回饋與肯定。
主管就員工過(guò)去一年的工作績(jī)效，給予正式的回饋與正面的肯定，一般都是將員工的工作職責(zé)與實(shí)際的工作表現(xiàn)加以比較，評(píng)估該員工的表現(xiàn)是否符合工作職責(zé)的要求。另外，一些公司除了工作職責(zé)之外，會(huì)另以目標(biāo)管理(managementbyobjectives，簡(jiǎn)稱mbo)的原則，在年初制定一年的績(jī)效目標(biāo)，以作為年度績(jī)效評(píng)估時(shí)的標(biāo)準(zhǔn)，因此在績(jī)效面談時(shí)，主管就可以憑借評(píng)估員工達(dá)成目標(biāo)的程度給予回饋或肯定。
改進(jìn)與發(fā)展。
所謂的改進(jìn)與發(fā)展，系主管能與部屬就未達(dá)到績(jī)效目標(biāo)的部分，或員工技能不足的部份，擬訂下一年度改進(jìn)的方向與計(jì)劃，對(duì)部屬表現(xiàn)優(yōu)異或較專(zhuān)長(zhǎng)的部份，由主管與部屬共同討論未來(lái)的發(fā)展，并規(guī)劃適當(dāng)?shù)挠?xùn)練與工作以配合部屬的發(fā)展。
溝通與激勵(lì)。
所謂的溝通與激勵(lì)，是指主管與部屬就績(jī)效的結(jié)果與工作的表現(xiàn)做變相的溝通。特別是當(dāng)主管與部屬對(duì)考績(jī)結(jié)果意見(jiàn)不同時(shí)，主管更要聽(tīng)取員工的意見(jiàn)，并適時(shí)地提出具體的評(píng)分依據(jù)或紀(jì)錄，讓部屬明白績(jī)效評(píng)估的客觀性。此外，在績(jī)效面談中，主管除了要與員工進(jìn)行溝通外，更要將“激勵(lì)”的目的，列入績(jī)效面談的主要考量。因此，主管在績(jī)效面談時(shí)，應(yīng)適時(shí)地運(yùn)用本身的獎(jiǎng)賞、強(qiáng)制或參照權(quán)力，針對(duì)部屬的績(jī)效表現(xiàn)，給予適當(dāng)獎(jiǎng)賞或懲罰。
公平與客觀。
由于績(jī)效面談是主管與部屬公開(kāi)且面對(duì)面的溝通，因此，主管在績(jī)效評(píng)估的評(píng)比過(guò)程中，應(yīng)該特別審慎與小心。因?yàn)?，明確、公平且客觀的績(jī)效評(píng)估，才能讓部屬重視評(píng)核的結(jié)果，進(jìn)而重視績(jī)效面談。
績(jī)效面談的目的。
為了達(dá)到永續(xù)經(jīng)營(yíng)的終極目標(biāo)，一般企業(yè)對(duì)于員工績(jī)效評(píng)核相當(dāng)重視。因此，大部分的企業(yè)均有績(jī)效評(píng)估、績(jī)效管理等制度。除此之外，這些企業(yè)也都希望在績(jī)效評(píng)估后，能通過(guò)績(jī)效面談，將員工的績(jī)效表現(xiàn)回饋給員工，使員工了解部屬在過(guò)去一年中工作上的得與失，以作為來(lái)年做得更好或改進(jìn)的依據(jù);為部屬提供一個(gè)良好溝通的機(jī)會(huì)，藉以了解部屬工作的實(shí)際情形或困難，并確定公司可以給予部屬的協(xié)助;共同研商部屬未來(lái)發(fā)展的規(guī)劃與目標(biāo)，確定公司、主管、員工個(gè)人對(duì)這些計(jì)劃如何去進(jìn)行，及提供必要的建議與協(xié)助。
雙贏的績(jī)效面談。
我們從實(shí)務(wù)的經(jīng)驗(yàn)中也常常發(fā)現(xiàn)，一些主管或下屬常常為績(jī)效面談是一種辯論的過(guò)程，其目的在于反駁對(duì)方的批評(píng)，因此，面談的結(jié)果不是你輸就是我贏!
事實(shí)上，這是一個(gè)非常錯(cuò)誤的觀念。因?yàn)?，?jī)效面談的主要目的是希望通過(guò)主管與部屬的雙向溝通，讓部屬的工作表現(xiàn)更有績(jī)效，讓企業(yè)的發(fā)展更健全。如果主管與部屬對(duì)績(jī)效面談持的觀點(diǎn)是“你死我活”，那么，績(jī)效面談豈不變成了“斗爭(zhēng)大會(huì)”?所以，正確的績(jī)效面談應(yīng)該是主管、部屬雙方都能打開(kāi)心胸，彼此以坦誠(chéng)的態(tài)度，齊心協(xié)力地解決問(wèn)題，以達(dá)到績(jī)效面談雙贏的目的。
如何減少績(jī)效評(píng)估中的誤差。
由于受評(píng)估中各種因素的影響，信度和效度再高的評(píng)估體系也會(huì)大打折扣。因此，我們要采取有效措施減少誤差，使評(píng)估有效性最大化。可采取的措施如下：
1、對(duì)工作中的每一方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，而不是只是籠統(tǒng)評(píng)價(jià)。
2、評(píng)估人的觀察重點(diǎn)應(yīng)放在被評(píng)估人的工作上，而不要太過(guò)注重其他方面。
3、在評(píng)估表上不要使用概念界定不清的措詞，以防不同的評(píng)估者對(duì)這些用詞不同的理解。
4、一個(gè)評(píng)估人不要一次評(píng)估太多員工，以免評(píng)估先后緊或前緊后松，有失公允。
5、對(duì)評(píng)估人和被評(píng)估人都進(jìn)行必要的培訓(xùn)。
制定績(jī)效改進(jìn)計(jì)劃。
考核方案原則篇八
根據(jù)《xx市河長(zhǎng)制工作考核問(wèn)責(zé)辦法》和《20xx年河長(zhǎng)制湖長(zhǎng)制工作總結(jié)》，經(jīng)充分征求各縣市區(qū)和市級(jí)責(zé)任單位意見(jiàn)，制定本考核方案。
考核分自評(píng)與市級(jí)考核。各縣(市、區(qū))按要求組織開(kāi)展自評(píng)工作，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上報(bào)自評(píng)結(jié)果，并做好市級(jí)考核的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。市級(jí)考核按照職責(zé)分工，由市級(jí)責(zé)任單位分別負(fù)責(zé)。
(二)時(shí)間安排。
1.20xx年12月底，各縣(市、區(qū))完成自評(píng)工作，將自評(píng)報(bào)告于20xx年1月4日前報(bào)市河長(zhǎng)辦公室。各縣(市、區(qū))考評(píng)材料，按照負(fù)責(zé)考核的市級(jí)責(zé)任單位的通知要求分別報(bào)送。
2.20xx年1月10日前，xx市對(duì)所轄縣(市、區(qū))自評(píng)結(jié)果進(jìn)行復(fù)核，并完成市本級(jí)自評(píng)及考核工作。市級(jí)責(zé)任單位完成年終考核工作，并將有關(guān)考核評(píng)分結(jié)果報(bào)市河長(zhǎng)辦公室匯總。
3.20xx年1月底前，市河長(zhǎng)辦公室統(tǒng)計(jì)并匯總考核結(jié)果，并將結(jié)果報(bào)送市政府及有關(guān)部門(mén)。
考核實(shí)行百分制，計(jì)分方法采取缺項(xiàng)比率計(jì)分法，如某縣涉及考核內(nèi)容90分，缺項(xiàng)10分，考核得分88分，那么最終考核得分為：88÷90×100%=97.78分。具體考核評(píng)分細(xì)則和任務(wù)分工另行印發(fā)。
(一)縣(市、區(qū))上報(bào)考核自評(píng)結(jié)果作為市級(jí)考核評(píng)分的依據(jù)和參考。
(二)最終得分為市級(jí)對(duì)縣(市、區(qū))的考評(píng)分。
(一)考核等次分為優(yōu)秀、合格、不合格三類(lèi)，按得分高低進(jìn)行排序。得分90分及以上的評(píng)定為優(yōu)秀，89分至60分評(píng)定為合格，60分以下評(píng)定為不合格。
取得優(yōu)秀等次的縣(市、區(qū))可分別獲得2至4名優(yōu)秀河長(zhǎng)推薦權(quán)。
(二)考核結(jié)果納入市縣科學(xué)發(fā)展綜合考核評(píng)價(jià)體系。
(三)考核結(jié)果納入生態(tài)補(bǔ)償機(jī)制。
(四)考核結(jié)果抄送組織、人事、綜治等有關(guān)部門(mén)。
考核方案原則篇九
為了調(diào)動(dòng)班主任的工作積極性，提高德育工作水平，營(yíng)造良好的教育教學(xué)氛圍與環(huán)境，在充分肯定班主任的工作成績(jī)，保障班主任工作福利的前提下，實(shí)施班主任工作考核方案，全面推進(jìn)班主任工作。
學(xué)校根據(jù)班主任任職條件聘用班主任。
1、班主任津貼按月發(fā)放，每月考核一次，由學(xué)校下發(fā)自評(píng)表格，班主任根據(jù)實(shí)際情況，按照表格要求進(jìn)行自評(píng)并上交大隊(duì)部，大隊(duì)部遞交學(xué)校行政會(huì)考評(píng)。
2、班主任工作當(dāng)月考核得分在80分以下（含80分）的，考核等級(jí)定為基本合格。
3、當(dāng)月工作中若出現(xiàn)下列情況之一者，只享受合格班主任津貼的50%，出現(xiàn)兩次的不享受津貼。
（1）私自收費(fèi)或因工作方法不當(dāng)造成惡劣影響者。
（2）有學(xué)生故意造成他人嚴(yán)重人身傷害的。
（3）體罰或變相體罰學(xué)生造成惡劣影響的。
（4）因管理不當(dāng)造成學(xué)生嚴(yán)重安全事故的。
1、在對(duì)班主任工作每月考評(píng)一次的基礎(chǔ)上，每學(xué)期對(duì)班主任工作進(jìn)行一次綜合考評(píng)，將月考評(píng)得分相加，所得總分前六名的班主任，被學(xué)校評(píng)為“管理服務(wù)星”。
2、班主任工作期間，因病、因事請(qǐng)假一個(gè)月（含一個(gè)月）以上的期末不參與“管理服務(wù)星”的申報(bào)和評(píng)選。
考核方案原則篇十
為檢查一學(xué)期來(lái)所學(xué)的情況，進(jìn)一步提高學(xué)生的身體素質(zhì)，讓學(xué)生學(xué)有所得，真正成為課堂的主人。給學(xué)生搭建一個(gè)展示自己才能的舞臺(tái)，從考核中體驗(yàn)到收獲的樂(lè)趣。在活動(dòng)中讓每個(gè)學(xué)生都能享受到成功的喜悅，進(jìn)步的快樂(lè)。
在校所有學(xué)生
（一）內(nèi)務(wù)
（二）儀容儀表
（三）體能
（1）清潔衛(wèi)生
1、地面、床下干凈、干燥、無(wú)雜物；超過(guò)5處不合格。
2、掃除用具、凳子在廁所擺放整齊，垃圾桶內(nèi)無(wú)雜物；垃圾未倒、未按規(guī)定擺放不合格
（2）物品擺放
1、被子疊放整齊，規(guī)范化。要求：
2、書(shū)桌：
4、地面干凈整潔，無(wú)水漬、無(wú)垃圾超過(guò)三處不合格；
結(jié)合評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，交叉進(jìn)行打分，不得商量；可以共同到一間宿舍，也可單獨(dú)進(jìn)入宿舍打分；公平、公正評(píng)分，評(píng)分表公開(kāi)公示。
5、評(píng)分表交到學(xué)生處，由各班班主任老師進(jìn)行計(jì)分、排名。
儀容儀表
項(xiàng)目
標(biāo)準(zhǔn)
分值
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
著裝
參考人員統(tǒng)一著迷彩服，戴帽子扎腰帶，穿迷彩鞋，女生戴頭花。
10分
1、未按規(guī)定著迷彩服和迷彩鞋扣3分
2、未帶帽子或扎腰帶扣2分
3、女生未戴頭花扣1分
頭發(fā)
男生帽墻下頭發(fā)長(zhǎng)不得超過(guò)兩厘米，女生不得染與原本發(fā)色不同的顏色
4、頭發(fā)不合格扣1分
指甲
不得留長(zhǎng)指甲，指甲上不得圖有異色
5、指甲不合格扣1分
胡須（男生）
男生不得留胡須
6、胡須不合格扣1分
鞋襪
鞋帶必須是蝴蝶結(jié)，所有同學(xué)必須穿襪子
7、鞋襪不合格扣1分
項(xiàng)目
標(biāo)準(zhǔn)
分值
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
俯臥撐
兩分鐘以內(nèi)完成：40（男生）25（女生）
10分
1、未達(dá)標(biāo)每5個(gè)扣2分
2、動(dòng)作不規(guī)范不得計(jì)數(shù)
3、超過(guò)時(shí)間以后不得計(jì)數(shù)
仰臥起坐
100米跑
14秒（男）女16秒
10分
14秒內(nèi)為合格，14秒后為不合格（男）；16秒內(nèi)為合格，16秒后為不合格（女）
1500米跑（男）
以班主任、教官管理班級(jí)為單位統(tǒng)一進(jìn)行組織
20分
6分鐘以內(nèi)優(yōu)秀，7分鐘以內(nèi)良好，8分鐘以內(nèi)及格，8分鐘以后為不及格。
800米跑
（女）
以班主任、教官管理班級(jí)為單位統(tǒng)一進(jìn)行組織
20分
5分鐘以內(nèi)優(yōu)秀，6分鐘以內(nèi)良好，6分鐘以內(nèi)及格，7分鐘以后為不及格。
項(xiàng)目
標(biāo)準(zhǔn)
分值
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
隊(duì)列考核
每名同學(xué)必須堅(jiān)決做到服從命令，聽(tīng)從指揮，令行禁止。
10分
1、不服從命令、聽(tīng)從指揮的扣5分
體能考核
在考核過(guò)程中堅(jiān)持不懈，團(tuán)結(jié)互助。
2、考核過(guò)程中有超捷徑的扣2分，團(tuán)結(jié)互助精神很好的加2分
800米、1500米公里
作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，士氣高漲
3、考核過(guò)程中出現(xiàn)嬉笑打鬧，作風(fēng)散漫的酌情扣1—3分
精神飽滿軍容嚴(yán)整口號(hào)呼號(hào)響亮思想重視，態(tài)度端正，教官嚴(yán)密組織、考核前準(zhǔn)備好考核場(chǎng)地、器材，考官嚴(yán)格把關(guān)做到公平公正。
考核由學(xué)校統(tǒng)一組織，學(xué)工處具體組織實(shí)施，按班級(jí)逐科目進(jìn)行，具體考核時(shí)間和科目依照《考核時(shí)間科目安排表》組織實(shí)施。分為兩個(gè)階段上午8：30開(kāi)考進(jìn)行內(nèi)務(wù)、儀容儀表、蹲下起立、仰臥起坐、100米、俯臥撐。下午2：30考核800、1500米（可兩個(gè)班相反方向同時(shí)進(jìn)行）預(yù)計(jì)考核結(jié)束時(shí)間為下午5：30。
考核方案原則篇十一
績(jī)效考核的項(xiàng)目是針對(duì)工作，是對(duì)員工的工作態(tài)度、工作行為、工作結(jié)果進(jìn)行考核，不可將與工作無(wú)關(guān)的因素帶人考核工作，更不可涉及個(gè)人的隱私?？己诉^(guò)程應(yīng)就事論事，針對(duì)員工工作中的實(shí)際情況進(jìn)行考核。
(二)客觀性原則
進(jìn)行客觀考核，即用事實(shí)說(shuō)話，切忌主觀武斷。缺乏事實(shí)依據(jù)，寧可不做評(píng)論，或注上“無(wú)從觀察”、“待深人調(diào)查”等意見(jiàn)，按個(gè)體的絕對(duì)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考核，引導(dǎo)成員改進(jìn)工作，避免人與人之間的攀比、摩擦，破壞團(tuán)結(jié)精神。
(三)公開(kāi)的原則
應(yīng)該最大限度地減少考核者和被考核者雙方對(duì)考核工作的神秘感?？?jī)效標(biāo)準(zhǔn)和水平的制定是通過(guò)協(xié)商來(lái)進(jìn)行的，考核結(jié)果公開(kāi)，借此取得企業(yè)上下的'一致認(rèn)同，使得考核工作制度化、程序化，從而有利于組織的有效管理。
(四)可行性和實(shí)用性原則
考核過(guò)程中可行性要考慮到和績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)的資料來(lái)源以及對(duì)潛在的問(wèn)題分析，預(yù)測(cè)在考評(píng)過(guò)程中可能發(fā)生的問(wèn)題、困難和障礙，準(zhǔn)備應(yīng)變措施。在實(shí)用性方面要考慮到考核的手段是否有助于組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)以及考核的方法和手段是否和相應(yīng)的崗位以及考核的目的相適應(yīng)。
(五)重視反饋的原則
在績(jī)效考核之后，進(jìn)行面談?dòng)懻?，把結(jié)果反饋給被考核者，同時(shí)聽(tīng)取被考核者的意見(jiàn)及自我評(píng)價(jià)情況，這樣不僅能夠發(fā)現(xiàn)考核工作中的不足，也能總結(jié)各方面成功的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于存在的問(wèn)題及時(shí)改正和彌補(bǔ)，對(duì)于成功的經(jīng)驗(yàn)予以保留，發(fā)揚(yáng)光大，從而完善考核體系。
(六)時(shí)效性原則
績(jī)效考核是對(duì)考核期內(nèi)的所有成果，形成綜合的評(píng)價(jià)，而不是將本考核期之前的行為強(qiáng)加于當(dāng)期的考核結(jié)果中，也不能用近期的業(yè)績(jī)或比較突出的一兩個(gè)成果來(lái)代替整個(gè)考核期的績(jī)效進(jìn)行評(píng)估，這就要求績(jī)效數(shù)據(jù)與考核時(shí)段相吻合。
注：查看本文相關(guān)詳情請(qǐng)搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索員工績(jī)效考核原則。
考核方案原則篇十二
原則：
為了正確而有效地進(jìn)行人員考績(jī)，首先要明確人員考績(jī)所必須遵循的基本原則，一般有以下幾條：
一、公平原則 公平是確立和推行人員考績(jī)制度的前提。不公平，就不可能發(fā)揮考績(jī)應(yīng)有的作用。在考績(jī)中，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和人事部門(mén)要排除一切干擾，本著實(shí)事求是的精神，客觀、全面、真實(shí)地考察和評(píng)價(jià)工作人員，要摒棄個(gè)人的好惡恩怨，防止用感情和偏見(jiàn)來(lái)代替政策。 企業(yè)的人事考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)、考評(píng)程序和考評(píng)責(zé)任都應(yīng)當(dāng)有明確的規(guī)定，而且在考評(píng)中應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守這些規(guī)定。同時(shí)，考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)、程序和對(duì)考評(píng)責(zé)任者的規(guī)定在企業(yè)內(nèi)都應(yīng)當(dāng)對(duì)全體職工公開(kāi)。這樣才能使職工對(duì)人事考評(píng)工作產(chǎn)生信任感，對(duì)考評(píng)結(jié)果抱理解、接受的態(tài)度。
二、嚴(yán)格原則 考績(jī)不嚴(yán)格，就會(huì)流于形式，形同虛設(shè)。考績(jī)不嚴(yán)，不僅不能全面地反映工作人員的真實(shí)情況，而且還會(huì)產(chǎn)生消極的后果?？伎?jī)的嚴(yán)格性包括：要有明確的考核標(biāo)準(zhǔn);要有嚴(yán)肅認(rèn)真的考核態(tài)度;要有嚴(yán)格的考核制度與科學(xué)而嚴(yán)格的程序及方法等。
三、單頭考評(píng)的原則 對(duì)各級(jí)職工的考評(píng)，都必須由被考評(píng)者的“直接上級(jí)”進(jìn)行。直接上級(jí)相對(duì)來(lái)說(shuō)最了解被考評(píng)者的實(shí)際工作表現(xiàn)(成績(jī)、能力、適應(yīng)性)，也最有可能反映真實(shí)情況。間接上級(jí)(即上級(jí)的上級(jí))對(duì)直接上級(jí)作出的考評(píng)評(píng)語(yǔ)，不應(yīng)當(dāng)擅自修改。這并不排除間接上級(jí)對(duì)考評(píng)結(jié)果的調(diào)整修正作用。單頭考評(píng)明確了考評(píng)責(zé)任所在，并且使考評(píng)系統(tǒng)與組織指揮系統(tǒng)取得一致，更有利于加強(qiáng)經(jīng)營(yíng)組織的指揮機(jī)能。
四、結(jié)果公開(kāi)原則 考績(jī)的結(jié)論應(yīng)對(duì)本人公開(kāi)，這是保證考績(jī)民-主的重要手段。這樣做，一方面，可以使被考核者了解自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)、長(zhǎng)處和短處，從而使考核成績(jī)好的人再接再厲，繼續(xù)保持先進(jìn);也可以使考核成績(jī)不好的人心悅誠(chéng)服，奮起上進(jìn)。另一方面，還有助于防止考績(jī)中可能出現(xiàn)的偏見(jiàn)以及種種誤差，以保證考核的公平與合理。
五、結(jié)合獎(jiǎng)懲原則
六、客觀考評(píng)的原則
七、反饋的原則考評(píng)的結(jié)果(評(píng)語(yǔ))一定要反饋給被考評(píng)者本人，否則就起不到考評(píng)的教育作用。在反饋考評(píng)結(jié)果的同時(shí)，應(yīng)當(dāng)向被考評(píng)者就評(píng)語(yǔ)進(jìn)行說(shuō)明解釋?zhuān)隙ǔ煽?jī)和進(jìn)步，說(shuō)明不足之處，提供今后努力的參考意見(jiàn)等等。
八、差別的原則考核的等級(jí)之間應(yīng)當(dāng)有鮮明的差別界限，針對(duì)不同的考評(píng)評(píng)語(yǔ)在工資、晉升、使用等方面應(yīng)體現(xiàn)明顯差別，使考評(píng)帶有刺激性，鼓勵(lì)職工的上進(jìn)心。 除了以上原則之外，對(duì)考評(píng)承擔(dān)者進(jìn)行充分訓(xùn)練，使其盡量排除主觀因素，并能夠?qū)荚u(píng)標(biāo)準(zhǔn)有準(zhǔn)確的、統(tǒng)一的理解，也是非常重要的。
特點(diǎn)：?jiǎn)T工考評(píng)的特點(diǎn)在于，它是由企業(yè)進(jìn)行的、以企業(yè)的要求為標(biāo)準(zhǔn)、只對(duì)本企業(yè)員工進(jìn)行的`考察和評(píng)估。企業(yè)在掌握用員工自主權(quán)的同時(shí)，也就有了對(duì)于員工的考察評(píng)估權(quán)。實(shí)際上，在現(xiàn)代企業(yè)中，員工之所以能成為員工，已經(jīng)是考察評(píng)估的結(jié)果，即已經(jīng)接受了招聘時(shí)的考察評(píng)估，并達(dá)到了聘用的標(biāo)準(zhǔn)。聘用之后的考評(píng)，是員工考評(píng)的繼續(xù)和深化，是把人力與物力具體地適當(dāng)?shù)亟Y(jié)合起來(lái)的重要條件。不經(jīng)過(guò)考評(píng)，不掌握員工能力、素質(zhì)、意向的特點(diǎn)，就不能用好員工，不能合理地因事?lián)袢恕?BR> 因此，員工考評(píng)是企業(yè)人事管理的一項(xiàng)經(jīng)常性工作。如何考評(píng)?對(duì)誰(shuí)考評(píng)?由企業(yè)根據(jù)經(jīng)營(yíng)管理的需要自己決定?？荚u(píng)的標(biāo)準(zhǔn)，也由企業(yè)自身決定。不能把企業(yè)的員工考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)與其他考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)混淆起來(lái)。一個(gè)企業(yè)其員工情況是復(fù)雜的，不同的員工在工作能力、工作素質(zhì)、工作績(jī)效上都有不同。必須把握這種差異性，才能合理地使用員工和對(duì)待員工，使員工得到公平的待遇。怎么把握員工之間的差異?考核是最重要的辦法。但是，要使考核能夠如實(shí)反映員工的情況，起到促進(jìn)工作的作用，就必須使考核科學(xué)化和規(guī)范化。企業(yè)一般都非常注重員工的考績(jī)，視其為本公司人力資源管理的重要環(huán)節(jié)。每次布置考績(jī)計(jì)劃，董事長(zhǎng)與中外方總經(jīng)理一般都親自參加，并對(duì)各部門(mén)經(jīng)理如何實(shí)施考評(píng)工作提出具體的要求。在每次考績(jī)的后期，公司領(lǐng)導(dǎo)都要集中一二天的時(shí)間，專(zhuān)門(mén)聽(tīng)取各部門(mén)的考評(píng)工作匯報(bào)，以工作實(shí)績(jī)?yōu)橐罁?jù)，對(duì)升級(jí)與降級(jí)的兩頭對(duì)象，逐人分析，細(xì)致審核，以作出正確評(píng)價(jià)。外商投資企業(yè)考績(jī)的特點(diǎn)是：外商投資企業(yè)的人員考績(jī)制度化，使“優(yōu)者”、“能人”隨時(shí)脫穎而出，平庸之輩隨時(shí)被淘汰，達(dá)到管理的高效率。
注：查看本文相關(guān)詳情請(qǐng)搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索工資績(jī)效考核原則。
考核方案原則篇十三
為體現(xiàn)“安全事事無(wú)小事”，增強(qiáng)教師對(duì)安全工作的責(zé)任感，提高教師對(duì)安全工作的認(rèn)識(shí)，確保安全事故一個(gè)不能出。為把責(zé)任落實(shí)到個(gè)人，特制定教職工安全管理方案，由學(xué)校和相關(guān)責(zé)任人簽訂。
總負(fù)責(zé)人：
組長(zhǎng)：
成員：全體教職工。
1、本責(zé)任書(shū)作為相關(guān)責(zé)任人考核其政績(jī)，評(píng)先授獎(jiǎng)和職級(jí)升降的重要依據(jù)，考核結(jié)果和學(xué)校福利直接掛鉤。
2、嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生，輕者全校通報(bào)批評(píng)并扣其考核分10分；較為嚴(yán)重者警告處分，并扣其考核分30分；造成后果的，由當(dāng)事人承擔(dān)全部責(zé)任，找負(fù)責(zé)賠償全部經(jīng)濟(jì)損失交上報(bào)教育局處理。
3、嚴(yán)格執(zhí)行首問(wèn)制，對(duì)于老師在地場(chǎng)而發(fā)生了校園內(nèi)斗毆、追打，由于學(xué)生之斗毆、追打等發(fā)生的事故，要追究江事教師的責(zé)任，并扣其考核分20分，并通報(bào)批評(píng)，對(duì)于造成了嚴(yán)重后果的要追究其行事職務(wù)。
4、全體教職工要及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)校不安全的因素并及時(shí)上報(bào)學(xué)校負(fù)責(zé)人，如果發(fā)現(xiàn)了安全隱患而不上報(bào)的，要追究當(dāng)事人的責(zé)任，并扣其考核分15分，并通報(bào)批評(píng)。
6、發(fā)生重大安全事故的班級(jí)，該學(xué)生所在班主任承擔(dān)主要責(zé)任，學(xué)校和課任教師承擔(dān)次要責(zé)任，上述責(zé)任人年終考核為不合格，不評(píng)優(yōu)，不評(píng)模。
7、商店的食品安全，由商店店主負(fù)責(zé)。食堂的飲食安全，由后勤主任和司務(wù)長(zhǎng)共同負(fù)責(zé)。發(fā)生與之相關(guān)的安全事故，一切由相關(guān)責(zé)任人負(fù)責(zé)。學(xué)校用電安全由電工張華欣負(fù)責(zé)，門(mén)衛(wèi)安全由廖叢義負(fù)責(zé)。
考核方案原則篇十四
為全面、客觀、公正考察考核我局中層干部近3年來(lái)政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和履職盡責(zé)情況，加強(qiáng)中層干部的管理與監(jiān)督，為中層干部輪崗交流、競(jìng)爭(zhēng)上崗和后備推薦提供決策分析依據(jù)，根據(jù)《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》及有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我局實(shí)際，特制定如下考察考核工作方案。
堅(jiān)持以德為先、能力為要、實(shí)績(jī)?yōu)橹氐脑瓌t，綜合運(yùn)用民主推薦、民主測(cè)評(píng)、個(gè)別談話、實(shí)績(jī)分析、綜合評(píng)價(jià)等方法，客觀公正、全面準(zhǔn)確考核評(píng)價(jià)中層干部工作實(shí)績(jī)，充分發(fā)揮考察考核的激勵(lì)、導(dǎo)向和監(jiān)督作用，營(yíng)造任人唯賢的氛圍、唯才是舉的用人機(jī)制，引導(dǎo)中層干部愛(ài)崗敬業(yè)、開(kāi)拓進(jìn)取、奮發(fā)向上，為進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)政工作、提升財(cái)政管理水平提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。
全面掌握考察考核對(duì)象德、能、勤、績(jī)、廉等情況，重點(diǎn)掌握考察考核對(duì)象在工作期間履職盡責(zé)情況以及工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，突出考察考核對(duì)象存在的主要問(wèn)題和不足，并作為下一步中層干部輪崗交流及后備干部推薦的重要依據(jù)，真正做到看德才、重實(shí)績(jī)、憑能力選拔任用干部。
根據(jù)工作需要，組建考察考核組，具體負(fù)責(zé)本次考察考核的組織實(shí)施工作。
組長(zhǎng)：州財(cái)政局紀(jì)檢組長(zhǎng)。
成員：州財(cái)政局人事科長(zhǎng)。
州財(cái)政局監(jiān)察室主任。
局內(nèi)各科(室)、局、中心副科實(shí)職以上干部。
考察考核對(duì)象于9月20日前向人事科上報(bào)述職述廉報(bào)告(紙質(zhì)、電子檔)。9月20日至9月30日期間，考核考核小組根據(jù)實(shí)際情況，開(kāi)展述職述廉、民主推薦、民主測(cè)評(píng)、個(gè)別談話等考察考核活動(dòng)，匯總后進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。
采取述職述廉、民主推薦、民主測(cè)評(píng)、個(gè)別談話、綜合評(píng)價(jià)等方式和程序，對(duì)中層干部進(jìn)行全面考察考核。
1.述職述廉?？疾炜己藢?duì)象就近3年以來(lái)履職情況，圍繞德、能、勤、績(jī)、廉等各方面工作情況撰寫(xiě)字?jǐn)?shù)1500字左右的述職述廉報(bào)告，并及時(shí)上報(bào)人事科，正科級(jí)干部要求在全局干部職工大會(huì)上進(jìn)行公開(kāi)述職，述職時(shí)間控制8分鐘以內(nèi)。
2.民主推薦和民主測(cè)評(píng)。召開(kāi)民主推薦和民主測(cè)評(píng)會(huì)議，組織全局干部職工對(duì)中層干部的德、能、勤、績(jī)、廉及綜合表現(xiàn)進(jìn)行民主測(cè)評(píng)，對(duì)科級(jí)后備干部和干部輪崗交流進(jìn)行民主推薦。
3.個(gè)別談話?？疾炜己私M通過(guò)個(gè)別談話，進(jìn)一步了解掌握考察考核對(duì)象德、能、勤、績(jī)、廉等有關(guān)情況；了解考察考核對(duì)象的履職盡責(zé)及工作目標(biāo)任務(wù)完成情況；征求對(duì)考察考核對(duì)象的輪崗交流和提拔任用的意見(jiàn)和建議。
4.綜合評(píng)價(jià)。考察考核組根據(jù)個(gè)人述職、民主推薦、民主測(cè)評(píng)、談話情況以及工作需要，對(duì)考察考核對(duì)象履歷、工作思路、工作投入、工作成效、崗位適應(yīng)性作出綜合評(píng)價(jià)。
5.提交黨組?？疾炜己私M根據(jù)考察考核情況，形成對(duì)中層干部的考察考核分析報(bào)告，提出科級(jí)后備推薦人選和輪崗交流意見(jiàn)，提交黨組會(huì)議審議。
考核方案原則篇十五
員工考核，其季度內(nèi)個(gè)別月份考評(píng)為優(yōu)秀的，每評(píng)為優(yōu)秀一次加績(jī)效工資2%，以此類(lèi)推;其季度內(nèi)個(gè)別月份考評(píng)為不合格的，每不合格一次減績(jī)效工資4%，以此類(lèi)推。
5、獎(jiǎng)懲計(jì)分：
(2)季度內(nèi)警告一次減績(jī)效工資2%、記過(guò)一次減績(jī)效工資4%、記大過(guò)一次減績(jī)效工資6%。
1、作為晉級(jí)、解雇和調(diào)整崗位依據(jù)，著重在能力、能力發(fā)揮和工作表現(xiàn)上進(jìn)行考核。
2、作為確定績(jī)效工資的依據(jù)。
3、作為潛能開(kāi)發(fā)和教育培訓(xùn)依據(jù)。
4、作為調(diào)整人事政策、激勵(lì)措施的依據(jù)，促進(jìn)上下級(jí)的溝通。
1、公司正式聘用員工均應(yīng)進(jìn)行考核，不同級(jí)別員工考核要求和重點(diǎn)不同。
2、考核的依據(jù)是公司的各項(xiàng)制度，員工的崗位描述及工作目標(biāo)，同時(shí)考核必須公開(kāi)、透明、人人平等、一視同仁。
3、制定的考核方案要有可操作性，是客觀的、可靠的和公平的，不能摻入考評(píng)人個(gè)人好惡。
4、提倡考核結(jié)果用不同方式與被評(píng)者見(jiàn)面，使之誠(chéng)心接受，并允許其申訴或解釋。
1、工作任務(wù)考核(按月)。
2、綜合能力考核(由考評(píng)小組每季度進(jìn)行一次)。
3、考勤及獎(jiǎng)懲情況(由行政部按照《公司內(nèi)部管理?xiàng)l例》執(zhí)行考核)。
1、成立公司考評(píng)小組，對(duì)員工進(jìn)行全面考核和評(píng)價(jià)。
2、自我鑒定，員工對(duì)自己進(jìn)行評(píng)價(jià)并寫(xiě)出個(gè)人小結(jié)。
3、考核指標(biāo)，員工當(dāng)月工作計(jì)劃、任務(wù)，考勤及《內(nèi)部管理?xiàng)l例》中的獎(jiǎng)懲辦法。
考績(jī)應(yīng)與本人見(jiàn)面，將考核結(jié)果的優(yōu)缺點(diǎn)告訴被評(píng)人，鼓勵(lì)其發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、改正缺點(diǎn)、再創(chuàng)佳績(jī)。
1、每月2日前，員工編寫(xiě)當(dāng)月工作計(jì)劃，經(jīng)部門(mén)直接上級(jí)審核后報(bào)行政部;。
5、工作計(jì)劃未進(jìn)行、進(jìn)行中(階段性工作)項(xiàng)請(qǐng)?jiān)谟?jì)劃完成情況欄內(nèi)文字說(shuō)明原因。
1、工作績(jī)效考核表總分90分，日常工作類(lèi)5項(xiàng)每項(xiàng)8分占40分，階段工作類(lèi)5項(xiàng)每項(xiàng)10分占50分，其它類(lèi)每項(xiàng)附加分8分，意見(jiàn)與建議如被公司采納，附加分10分;其中個(gè)人評(píng)分、職能部門(mén)評(píng)分、直接上級(jí)評(píng)分所占工作績(jī)效考核得分比例分別是30%、30%、40%。(個(gè)人評(píng)分突破90分者，個(gè)人評(píng)分無(wú)效，按直接上級(jí)評(píng)分減10計(jì)算;職能部門(mén)評(píng)分從兩方面考評(píng)：成本意識(shí)、職業(yè)規(guī)范。分別由財(cái)務(wù)部和行政部考評(píng)。)。
2、綜合績(jī)效考核由考評(píng)小組季度進(jìn)行一次，員工每季度填寫(xiě)一份《員工考核表》和一份《員工互評(píng)表》，具體時(shí)間由行政部另行通知;《員工考核表》由被考核員工和考評(píng)小組填寫(xiě)，《員工互評(píng)表》由員工以無(wú)記名方式填寫(xiě)后投入公司投票箱;其中自我考評(píng)、員工互評(píng)、考評(píng)小組考評(píng)所占綜合績(jī)效考核得分比例分別是30%、30%、40%。
3、工作績(jī)效考核季度得分為3個(gè)月的平均分，占季度績(jī)效考核得分的60%;綜合績(jī)效考核得分占季度績(jī)效考核得分的40%，季度最終績(jī)效考核得分即為兩者之和。
季度績(jī)效工資=績(jī)效考核獎(jiǎng)+績(jī)效季度獎(jiǎng)。
(1)績(jī)效考核獎(jiǎng)由三部分組成：
a、員工季度預(yù)留崗位工資10%的考核風(fēng)險(xiǎn)金;。
b、員工的第13個(gè)月月工資的四分之一;。
c、公司拿出該崗位10%的年崗位工資的四分之一作為激勵(lì)。
員工季度考核為優(yōu)秀的發(fā)放全額季度績(jī)效考核獎(jiǎng)金;考核為合格的只發(fā)a項(xiàng)和b項(xiàng);考核不合格者無(wú)季度績(jī)效考核獎(jiǎng)金。
(2)績(jī)效季度獎(jiǎng)金是總經(jīng)理根據(jù)員工在公司的整體表現(xiàn)，參考員工的考核情況在季度末以紅包形式發(fā)放。
3、沒(méi)有按期編寫(xiě)當(dāng)月工作計(jì)劃和填報(bào)工作績(jī)效考核表，每逾期一天扣1分，以此類(lèi)推。
4、季度內(nèi)考核為合格的員工。
考核方案原則篇十六
加強(qiáng)口語(yǔ)測(cè)試有助于檢查學(xué)生口頭交流，能促進(jìn)、引導(dǎo)學(xué)生大膽表述。通過(guò)測(cè)試激發(fā)并保持學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
（1）目的：通過(guò)朗讀加深對(duì)短文內(nèi)容的理解，使朗讀能力不斷得到訓(xùn)練和提高。
（2）評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：
a級(jí)（優(yōu)秀：分值6分）：能用普通話正確、流利、有感情地朗讀一篇課外短文，并能根據(jù)不同內(nèi)容進(jìn)行語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、情感的處理。
b級(jí)（良好：分值5分）：能用普通話正確、流利、較有感情地朗讀一篇課外短文，從朗讀中反映出對(duì)短文的理解。
c級(jí)（及格：3分）；能用普通話朗讀，較正確、較流利。
（1）評(píng)價(jià)目的：背誦是對(duì)所學(xué)課文的鞏固，達(dá)到積累運(yùn)用的作用。
（2）評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：
a級(jí)（優(yōu)秀7分）：能準(zhǔn)確、流利地背誦課文中要求背誦的任一篇文章，聲音響亮，態(tài)度自然，并能按要求圍繞一個(gè)主題背誦一定量的古詩(shī)名句。
b級(jí)（良好5分）：能準(zhǔn)確、流利地背誦課文要求的任一篇文章。
c級(jí)（及格3分）：能準(zhǔn)確地背誦學(xué)過(guò)的課文中要求背誦的一篇文章。
（1）目的：口語(yǔ)交際能力是現(xiàn)代公民的必背能力，培養(yǎng)學(xué)生傾聽(tīng)、表達(dá)和應(yīng)對(duì)的能力，使學(xué)生具有文明和和諧地人際交流的素養(yǎng)。
（2）內(nèi)容：練習(xí)7《推薦一本書(shū)》：介紹自己喜歡的一本書(shū)。
（3）評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：
a級(jí)（優(yōu)秀7分）：能認(rèn)真傾聽(tīng)別人的說(shuō)話，專(zhuān)注、有禮貌，表現(xiàn)有濃厚的興趣，能積級(jí)、大膽、主動(dòng)地推薦，稍作準(zhǔn)備，能講清楚推薦的理由，表達(dá)有條理，語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)適當(dāng)。
b級(jí)（良好5分）：能認(rèn)真傾聽(tīng)別人的說(shuō)話，專(zhuān)注、有禮貌，較積極地推薦，能講清楚推薦的理由，表達(dá)有條理，語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)適當(dāng)。
c級(jí)（及格3分）：能認(rèn)真傾聽(tīng)別人的說(shuō)話，有禮貌，能說(shuō)清推薦的理由，講清自己的意思。
考核方案原則篇十七
為進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，強(qiáng)化師德素養(yǎng)，提高教師隊(duì)伍的素質(zhì)，樹(shù)立教師的良好形象。根據(jù)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案要求，制定本考評(píng)細(xì)則：
1、日常規(guī)范2分。
2、廉潔自律2分。
3、教育行為3分。
4、教學(xué)常規(guī)3分。
1、學(xué)校成立師德師風(fēng)考評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)教職工的師德師風(fēng)考評(píng)工作。
2、日常規(guī)范由黨支部辦公室負(fù)責(zé)，其它部門(mén)配合；廉潔自律情況由工會(huì)負(fù)責(zé)，其它部門(mén)配合；教育行為由政教處負(fù)責(zé)，其它部門(mén)配合；教學(xué)常規(guī)情況由教務(wù)處負(fù)責(zé)，其它部門(mén)配合。
(一)日常規(guī)范2分。
1、違反黨和國(guó)家政策、法律、法令、法規(guī)的，一票否決。
2、在教師之間搬弄是非、散布謠言或吵架等影響教師團(tuán)結(jié)的言行扣0.1分。
3、女教師穿奇裝異服，濃妝艷抹；男教師穿背心、拖鞋進(jìn)課堂每例扣0.1分。
4、上班遲到、早退、擅自離崗的每例扣0.2分。
5、不參加各類(lèi)集會(huì)、會(huì)議(含教研活動(dòng))的，每例扣0.2分。
6、不服從學(xué)校各項(xiàng)工作安排的每例扣0.3分。
(二)廉潔自律2分。
1、向?qū)W生及家長(zhǎng)索要錢(qián)物和推銷(xiāo)商品的每例扣0.2分，情節(jié)嚴(yán)重的一票否決。
2、以教謀私，通過(guò)家長(zhǎng)為自己辦理私事，造成不良影響的每例扣0.2分。
3、違規(guī)訂購(gòu)資料等，每例扣0.2分，收受回扣的每例扣0.4分。
4、班主任收費(fèi)宣傳不到位、違反收費(fèi)規(guī)定、私自收費(fèi)或搭車(chē)收費(fèi)者扣0.2分。
(三)教育行為3分。
1、私自搞有償家教者，每例扣0.2分，情節(jié)嚴(yán)重者一票否決。
2、因教育、管理工作不到位，造成安全責(zé)任事故的每例扣0.2分。造成重大安全責(zé)任事故的一票否決。
3、在學(xué)生干部培養(yǎng)、評(píng)先評(píng)優(yōu)工作中明顯不公，循私舞弊的每例扣0.2分。
4、不執(zhí)行家校聯(lián)系制度的扣0.1分。
5、出于各種目的，對(duì)學(xué)生進(jìn)行打擊報(bào)復(fù)的，每例扣0.3分。
6、教師有體罰或變相體罰等師德師風(fēng)問(wèn)題，情節(jié)輕微的扣0.2分，情節(jié)嚴(yán)重的一票否決。
7、對(duì)待家長(zhǎng)態(tài)度粗暴造成不良影響的每例扣0.2分。
(四)教學(xué)常規(guī)3分。
1、上課遲到每例扣0.1分，無(wú)故缺課，每例扣0.2分。
2、擅自增加學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，家長(zhǎng)、學(xué)生反響嚴(yán)重的扣0.2分。
3、上課時(shí)間接聽(tīng)電話、抽煙的每例扣0.1分。
4、未經(jīng)教務(wù)處同意私自調(diào)課者每例扣0.1分。
5、作業(yè)未及時(shí)批改每例扣0.1分。
1、本細(xì)則計(jì)分分為四部分，各部分基分扣完為止。
2、每學(xué)年總評(píng)一次，計(jì)算每位教師考評(píng)得分，有疑義者，由校委會(huì)裁決。
3、本細(xì)則最終解釋權(quán)歸學(xué)校校委會(huì)。
考核方案原則篇十八
而為企業(yè)優(yōu)化人力資源配置提供決策依據(jù)，同時(shí)還有助于員工職業(yè)發(fā)展。
1、系統(tǒng)原則。
績(jī)效考核對(duì)象：所有正式員工而不是局限于企業(yè)中的部分職員；
績(jī)效考核內(nèi)容：綜合指標(biāo)而不是某些方面的指標(biāo)。
2、透明原則。
3、客觀原則。
績(jī)效考核結(jié)果是以各種統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和客觀事實(shí)為基礎(chǔ)的，盡可能避免個(gè)人主觀因素影響績(jī)效考核結(jié)果的客觀性。
4、溝通原則。
績(jī)效考核者在對(duì)被績(jī)效考核者進(jìn)行員工績(jī)效考核的過(guò)程中，需要與被績(jī)效考核者進(jìn)行充分溝通，聽(tīng)取被績(jī)效考核者對(duì)自己工作的評(píng)價(jià)與意見(jiàn)，使績(jī)效績(jī)效考核結(jié)果公正合理。
5、時(shí)效原則。
員工績(jī)效考核是對(duì)績(jī)效考核期內(nèi)工作成果的綜合評(píng)價(jià)，不應(yīng)將本績(jī)效考核期之前的表現(xiàn)強(qiáng)加于本次的績(jī)效考核結(jié)果中，也不能取近期的業(yè)績(jī)或比較突出的一兩個(gè)成果來(lái)代替整個(gè)績(jī)效考核期的業(yè)績(jī)。
6、對(duì)等原則。
指標(biāo)權(quán)重與職責(zé)范圍相對(duì)等；績(jī)效績(jī)效考核目標(biāo)與企業(yè)實(shí)際客觀條件相對(duì)等。
7、可行原則。
績(jī)效考核者能正確執(zhí)行績(jī)效考核；績(jī)效考核者能保證績(jī)效考核的公正性；
考核方案原則篇十九
第一條為進(jìn)一步提高公司員工的工作質(zhì)量和工作效率，不斷提升公司的管理和服務(wù)水平，建立健全公司員工工作的激勵(lì)機(jī)制和約束機(jī)制，制訂本辦法。
第二條績(jī)效考核的宗旨和范圍：
一、績(jī)效考核的宗旨：考察員工的工作績(jī)效;了解、評(píng)估員工工作態(tài)度與能力;促進(jìn)員工改進(jìn)和提高工作績(jī)效;考核結(jié)果作為員工職業(yè)培訓(xùn)與員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的參考;考核結(jié)果作為員工獎(jiǎng)懲、調(diào)遷、薪酬、晉升、離職管理的依據(jù)。
二、績(jī)效考核的范圍：公司全體員工。
第三條公司員工績(jī)效考核實(shí)行逐級(jí)考核方式，上級(jí)負(fù)責(zé)對(duì)下一級(jí)員工的績(jī)效考核。
第四條公司行政辦公室負(fù)責(zé)公司員工績(jī)效考核工作的指導(dǎo)、服務(wù)和監(jiān)督。
第二章績(jī)效考核的組織。
第六條對(duì)部門(mén)負(fù)責(zé)人和員工的考核內(nèi)容主要包括：工作績(jī)效、工作能力、工作態(tài)度、工作責(zé)任心等方面，具體考核標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)《部門(mén)負(fù)責(zé)人績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)表》和《員工績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)表》。
第四章績(jī)效考核的實(shí)施。
第八條部門(mén)負(fù)責(zé)人：按照總經(jīng)理考核權(quán)重30%、分管領(lǐng)導(dǎo)考核權(quán)重30%、其他領(lǐng)導(dǎo)考核權(quán)重20%、其他部門(mén)經(jīng)理考核權(quán)重10%、同一單位所有員工考核權(quán)重10%，統(tǒng)計(jì)匯總考評(píng)得分。
第九條一般員工：按照總經(jīng)理考核權(quán)重20%、分管領(lǐng)導(dǎo)考核權(quán)重30%、其他領(lǐng)導(dǎo)考核權(quán)重10%、部門(mén)負(fù)責(zé)人考核權(quán)重30%、本部門(mén)員工考核權(quán)重10%，統(tǒng)計(jì)匯總考評(píng)得分。
第十條考核形式以日常表現(xiàn)和工作總結(jié)相結(jié)合，具體考核方案由公司行政辦公室在考核前一周公布。
第十一條任何員工認(rèn)為對(duì)自己的考核結(jié)果存在明顯確定的不公正，均可以在一周內(nèi)向行政辦公室提出。行政辦公室，在接到投訴后一周內(nèi)，組織有關(guān)人員對(duì)投訴者進(jìn)行再次評(píng)估。
第五章績(jī)效考核結(jié)果運(yùn)用。
第十二條員工的考核結(jié)果根據(jù)考核得分排名，實(shí)行強(qiáng)制分布，劃分為a、b、c三檔，比例分別為40%、50%、10%。
第十三條績(jī)效考核結(jié)束2個(gè)工作日內(nèi)，綜合辦公室負(fù)責(zé)將考核初步結(jié)果反饋給績(jī)效考核領(lǐng)導(dǎo)小組。經(jīng)績(jī)效考核領(lǐng)導(dǎo)小組核準(zhǔn)后，形成文件下發(fā)。
第十四條直接上級(jí)負(fù)責(zé)對(duì)下一級(jí)員工的績(jī)效考核結(jié)果進(jìn)行雙向溝通。溝通的內(nèi)容主要圍繞員工考核得分、工作優(yōu)缺點(diǎn)、工作績(jī)效改進(jìn)計(jì)劃、培訓(xùn)計(jì)劃等進(jìn)行。
第十五條被考核者若有以下情形，考核結(jié)果為d檔。一、無(wú)正當(dāng)理由，不服從工作安排的;。
二、由于工作不負(fù)責(zé)，致使工作失誤，給企業(yè)造成損失的;。
三、工作態(tài)度不好，服務(wù)意識(shí)差，基層投訴頻繁的。
第十六條根據(jù)員工的績(jī)效考核等級(jí)結(jié)果補(bǔ)發(fā)相應(yīng)的績(jī)效工資，公司績(jī)效工資的提取按機(jī)關(guān)員工20%，項(xiàng)目部員工30%。每年分兩次統(tǒng)一按績(jī)效工資發(fā)放。考核為a檔，績(jī)效工資上調(diào)15%，考核為b檔，績(jī)效工資不變，考核為c檔，績(jī)效工資下調(diào)10%，考核為d檔不再補(bǔ)發(fā)績(jī)效薪。
第十九條連續(xù)兩次考核為a等的部門(mén)負(fù)責(zé)人和員工可作為擬晉升提拔對(duì)象。連續(xù)三次績(jī)效考核結(jié)果為c等的部門(mén)負(fù)責(zé)人調(diào)換崗位或降級(jí)使用。連續(xù)兩次考核為c或一次考核為d的員工調(diào)換崗位;連續(xù)二次或累計(jì)三次考核為d的員工，按待崗處理或依法解除勞動(dòng)合同。
第六章附則。
第二十條本辦法由公司行政辦公室負(fù)責(zé)解釋。
第二十一條本辦法自下發(fā)之日起實(shí)行。
附件：1、部門(mén)負(fù)責(zé)人績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)表2、員工績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)表。
部門(mén)負(fù)責(zé)人績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)表。
考核方案原則篇二十
為充分發(fā)揮營(yíng)銷(xiāo)部門(mén)的作用，積極開(kāi)拓客源市場(chǎng)，提高酒店的競(jìng)爭(zhēng)力，增加經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)，協(xié)調(diào)好銷(xiāo)售人員之間的關(guān)系，特制定營(yíng)銷(xiāo)部的權(quán)限及工資考核辦法。
一、營(yíng)銷(xiāo)范圍：
1、餐飲銷(xiāo)售范圍：散客銷(xiāo)售企事業(yè)（掛帳）單位銷(xiāo)售。
3、會(huì)員卡銷(xiāo)售。
附則：
凡外包場(chǎng)所及客房電話費(fèi)、服務(wù)費(fèi)、代辦費(fèi)不計(jì)考核業(yè)績(jī)。
訂餐通知單必須事先經(jīng)餐飲負(fù)責(zé)人確認(rèn)。
訂房通知單必須事先經(jīng)前廳負(fù)責(zé)人簽字確認(rèn)。
如夜間訂單必須經(jīng)值班經(jīng)理簽字。
1、客戶經(jīng)理：
客戶經(jīng)理津貼：
1）如當(dāng)月個(gè)人標(biāo)準(zhǔn)業(yè)績(jī)達(dá)到。
萬(wàn)xxx元以上，享受津貼xxx元。
2）如當(dāng)月個(gè)人標(biāo)準(zhǔn)業(yè)績(jī)達(dá)到萬(wàn)xxx元至萬(wàn)xxx元之間，享受津貼xxx元。
3）每月享受xxx元底薪+相關(guān)補(bǔ)貼+當(dāng)月個(gè)人標(biāo)準(zhǔn)業(yè)績(jī)的%。
2、營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)理：
營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)理津貼：
1）如當(dāng)月個(gè)人標(biāo)準(zhǔn)業(yè)績(jī)達(dá)到xxx元以上，享受經(jīng)理津貼xxx元。
2）如當(dāng)月個(gè)人標(biāo)準(zhǔn)業(yè)績(jī)達(dá)到xxx元至xxx元之間，享受經(jīng)理津貼xxx元。
3）如當(dāng)月個(gè)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)業(yè)績(jī)?cè)凇?BR> xxx元以下的，則不享受經(jīng)理津貼。
銷(xiāo)售津貼：依當(dāng)月酒店即定的營(yíng)銷(xiāo)目標(biāo)為標(biāo)準(zhǔn)。
1）如完成100%的，享受銷(xiāo)售津貼xxx元。
2）如完成80%至100%之間的，享受銷(xiāo)售津貼xxx元。
3）如完成80%以下的，不享受銷(xiāo)售津貼。
4）如完成100%以上的超出部分，則按照超出部分的%進(jìn)行計(jì)發(fā)銷(xiāo)售津貼。
營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)理工資：每月享受xxx元底薪+相關(guān)補(bǔ)貼+當(dāng)月個(gè)人標(biāo)準(zhǔn)業(yè)績(jī)的%。
（本酒店的各級(jí)營(yíng)銷(xiāo)人員營(yíng)銷(xiāo)業(yè)績(jī)折算成個(gè)人標(biāo)準(zhǔn)業(yè)績(jī)方法如下）。
部門(mén)類(lèi)別折算系數(shù)%（不打折）折算系數(shù)%（規(guī)定折扣）。
會(huì)議%%。
旅游團(tuán)隊(duì)%%。
零散客人%%。
企事業(yè)單位%%。
婚宴%%。
會(huì)議%%。
旅游團(tuán)隊(duì)%%。
零散客人%%。
企事業(yè)單位%%。
注：
如果低于規(guī)定的.折扣，必須經(jīng)總經(jīng)理同意，按xx%計(jì)提。
會(huì)議、零散、企事業(yè)單位按規(guī)定之折扣。
婚宴按規(guī)定菜單的價(jià)位。
月銷(xiāo)售額（千xxx元）提成系數(shù)（%）月銷(xiāo)售額（千xxx元）提成系數(shù)（%）月銷(xiāo)售額（千xxx元）提成系數(shù)（%）。
101151。2201。4。
251。6301。8352。0。
352。2402。4452。6。
502。8553。260（以上）3。4。
1、遵守營(yíng)銷(xiāo)部各崗的崗位職責(zé)和工作程序及要求。
2、掛帳單位：業(yè)務(wù)發(fā)生后應(yīng)收款由該業(yè)務(wù)的營(yíng)銷(xiāo)人員催收，催收時(shí)間按協(xié)議規(guī)定（原則為一個(gè)月），特殊情況下可再緩一個(gè)月，超過(guò)時(shí)間以每日0。1%計(jì)息，并在獎(jiǎng)金中扣除，部門(mén)經(jīng)理連帶10%責(zé)任。如該業(yè)務(wù)的營(yíng)銷(xiāo)人員中途離職，由部門(mén)經(jīng)理負(fù)責(zé)跟進(jìn)。
3、年終獎(jiǎng)根據(jù)規(guī)定執(zhí)行。
4、營(yíng)銷(xiāo)人員三個(gè)月內(nèi)達(dá)不到轉(zhuǎn)正標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行自動(dòng)淘汰制。
a）營(yíng)銷(xiāo)人員每周需提供兩個(gè)新客戶資料，每月走訪個(gè)人總客量的50%，并將客戶資料，回訪記錄表交部門(mén)經(jīng)理，部門(mén)負(fù)責(zé)登記，考核營(yíng)銷(xiāo)部及每位營(yíng)銷(xiāo)人員的業(yè)績(jī)，并將營(yíng)銷(xiāo)業(yè)績(jī)報(bào)財(cái)務(wù)進(jìn)行核對(duì)。
b）對(duì)各個(gè)營(yíng)銷(xiāo)人員沒(méi)有嚴(yán)格要求的區(qū)域劃分，但對(duì)各個(gè)營(yíng)銷(xiāo)人員有側(cè)重點(diǎn)區(qū)域劃分，各個(gè)營(yíng)銷(xiāo)人員要避免對(duì)同一客戶的多重出價(jià)，多重協(xié)議，造成經(jīng)濟(jì)損失或其他不良影響。
六、營(yíng)銷(xiāo)人員的費(fèi)用報(bào)銷(xiāo)原則：
a）一般情況下自行促銷(xiāo)時(shí)，所有的費(fèi)用自行承擔(dān)，除總經(jīng)理批準(zhǔn)，部門(mén)有計(jì)劃派員促銷(xiāo)。
b）酒店組織的各項(xiàng)促銷(xiāo)費(fèi)用由酒店承擔(dān)。
附則：
1、本方案由人力資源事負(fù)責(zé)解釋、修訂。
2、本方案自總經(jīng)理簽署之日起施行。
3、營(yíng)銷(xiāo)部、財(cái)務(wù)部需出臺(tái)相應(yīng)的政策及制度。
4、營(yíng)銷(xiāo)人員標(biāo)準(zhǔn)業(yè)績(jī)之百分比由財(cái)務(wù)部根據(jù)適時(shí)（一般是當(dāng)月）的營(yíng)業(yè)狀況、成本核算、費(fèi)用消耗等情況進(jìn)行擬定。
5、兼職之營(yíng)銷(xiāo)人員只按業(yè)績(jī)百分比提成，不計(jì)基本工資及津貼。
6、本方案自執(zhí)行之日起，原相關(guān)營(yíng)銷(xiāo)人員的工資福利亦于同期取消，以此方案為準(zhǔn)。
考核方案原則篇二十一
1.現(xiàn)金報(bào)銷(xiāo):。
2、打印報(bào)表，出納付款：
3.到款確認(rèn)：每日對(duì)上日的收款（現(xiàn)金及銀行存款）進(jìn)行錄入（含合同到款的登記）并于每月5日前完成上月現(xiàn)金及銀行存款的錄入及與出納對(duì)賬工作，并打印上月收款明細(xì)給銷(xiāo)售部門(mén)，讓其核對(duì)收款明細(xì)。
4.每日收到匯款申請(qǐng)單時(shí)，如果申請(qǐng)單內(nèi)附有入庫(kù)單，應(yīng)先將憑證交給入庫(kù)單錄入人員，待其進(jìn)行操作后，然后按匯款申請(qǐng)單與入庫(kù)單進(jìn)行審核，需要對(duì)采購(gòu)員所確定的數(shù)量，單價(jià)，金額與入庫(kù)情況進(jìn)行核對(duì)，收到檢定費(fèi)，運(yùn)輸?shù)荣M(fèi)用時(shí)需審核該費(fèi)用由我公司承擔(dān)，是否重復(fù),有差異的查明原因。收到采購(gòu)員的匯款通知時(shí)，于每天下午2點(diǎn)左右將單據(jù)傳給出納安排匯款。采購(gòu)部已預(yù)付過(guò)的款項(xiàng)，在收到入庫(kù)單時(shí)就應(yīng)該跟蹤發(fā)票，發(fā)票送達(dá)后再匯出該筆余款。
6.每月6日根據(jù)相關(guān)憑證確定上月的所有銷(xiāo)售收入，（出口合同收入的確認(rèn)為出口當(dāng)月的首個(gè)工作日的外匯牌匯價(jià)折合人民幣給予入賬），所有的收入，必須明確客戶名稱，不出現(xiàn)例如，xx辦事處，x先生等此類(lèi)，每戶客戶的名稱應(yīng)一致。
7.每日及時(shí)根據(jù)專(zhuān)項(xiàng)領(lǐng)料單對(duì)產(chǎn)品的成本進(jìn)行跟蹤審核與歸集，三包成本、售配件成本、車(chē)間領(lǐng)用零星易耗品成本、輔助材料成本進(jìn)行跟蹤與歸集。并且每月6日前完成上月上述工作。
8.各項(xiàng)發(fā)票的催促及接收時(shí)的核查，并登記，（含檢定，運(yùn)費(fèi)，會(huì)員費(fèi)等）并及時(shí)將發(fā)票傳輸給負(fù)責(zé)記賬的會(huì)計(jì)，增值稅專(zhuān)用發(fā)票積壓超過(guò)認(rèn)證或使用期限的，給予票面稅額商品0.04%經(jīng)濟(jì)處罰，且此項(xiàng)不得分，負(fù)責(zé)記賬的會(huì)計(jì)應(yīng)該及時(shí)對(duì)發(fā)票進(jìn)行認(rèn)證，由于個(gè)人原因致發(fā)票超過(guò)認(rèn)證期限的，同樣給予票面稅額0.04%經(jīng)濟(jì)處罰，且此項(xiàng)不得分。其它票據(jù)及時(shí)交接。
9.客戶對(duì)賬單，或催款函的核對(duì)，對(duì)無(wú)誤的簽字并交印章管理員蓋章。
11.記賬人員按統(tǒng)計(jì)局規(guī)定的時(shí)限完成各種統(tǒng)計(jì)報(bào)表的編報(bào)，做到準(zhǔn)確及時(shí)。缺1項(xiàng)扣2分。
12.發(fā)票管理人員應(yīng)該對(duì)發(fā)票使用情況進(jìn)行跟蹤，引導(dǎo)開(kāi)票員按照發(fā)票管理辦法開(kāi)具發(fā)票，杜絕虛開(kāi)發(fā)票等違法行為，購(gòu)買(mǎi)及稅務(wù)規(guī)定的時(shí)限內(nèi)注銷(xiāo)發(fā)票。
13.各稅種申報(bào)表的打印，歸案，會(huì)計(jì)憑證裝訂成冊(cè)，編號(hào)完整。
14.各月與審核會(huì)計(jì)溝通應(yīng)該對(duì)檢定費(fèi)、會(huì)員費(fèi)、運(yùn)輸費(fèi)、標(biāo)書(shū)費(fèi)、中標(biāo)服務(wù)費(fèi)等的發(fā)票進(jìn)行進(jìn)一步的跟蹤，投標(biāo)保證金到期日期等，并打印相關(guān)對(duì)賬表給業(yè)務(wù)發(fā)生部門(mén)催收發(fā)票。財(cái)務(wù)工作規(guī)范，經(jīng)上級(jí)有關(guān)部門(mén)審計(jì)、檢查，無(wú)處罰現(xiàn)象。凡是受到處罰的此項(xiàng)不得分，情節(jié)嚴(yán)重的追究責(zé)任。每發(fā)現(xiàn)一次扣100元。
15.完成領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交代的任務(wù)。沒(méi)有按時(shí)完成的1次扣元，不完成的1次扣元。
16.合同的臺(tái)賬的建立（根據(jù)合同按照臺(tái)賬的項(xiàng)目進(jìn)行合同登記）。
17.客戶對(duì)賬單，或催款函的核對(duì)，對(duì)無(wú)誤的簽字并交印章管理員蓋章。
18.所有的財(cái)務(wù)人員在在工作中改進(jìn)方式方法，并為公司開(kāi)源節(jié)流做出貢獻(xiàn)，或提高工作效率的，可提出書(shū)面申請(qǐng)，經(jīng)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)與總經(jīng)理研究決定給予附加分?jǐn)?shù)。重大貢獻(xiàn)的給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
考核方案原則篇一
加強(qiáng)口語(yǔ)測(cè)試有助于檢查學(xué)生口頭交流，能促進(jìn)、引導(dǎo)學(xué)生大膽表述。通過(guò)測(cè)試激發(fā)并保持學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
以平時(shí)表現(xiàn)為主要依據(jù)，可選取學(xué)生表現(xiàn)最好的一次進(jìn)行評(píng)分。
1喜歡學(xué)習(xí)漢字，能用多種方法獨(dú)立識(shí)字，寫(xiě)字姿勢(shì)正確，書(shū)寫(xiě)正確、端正、整潔，則不扣分。
2較喜歡學(xué)習(xí)漢字，有一定的獨(dú)立識(shí)字能力，寫(xiě)字姿勢(shì)正確，書(shū)寫(xiě)比較端正、整潔，得3—4分。
3識(shí)字與寫(xiě)字興趣不濃，學(xué)習(xí)中比較被動(dòng)，扣1—2分。
抽取課本中要求背誦的篇目。
1、背誦時(shí)正確、流利、有感情，極個(gè)別的添字、漏字現(xiàn)象不扣分。
2、背誦時(shí)不太流利、沒(méi)什么感情，出現(xiàn)少數(shù)的添字、漏字現(xiàn)象，得3—4分。
3、背誦有困難的學(xué)生，允許其再練習(xí)，準(zhǔn)備好后重新背誦，再評(píng)分。
從《親近母語(yǔ)》選一篇自己認(rèn)為讀得最好的課外短文進(jìn)行朗讀。
1、正確、流利、有感情地朗讀短文，極個(gè)別的添字、漏字現(xiàn)象不扣分，讀得特別好的可酌情加分。
2、比較正確、流利地朗讀短文，有少數(shù)添字、漏字現(xiàn)象，得3—4分。
3、朗讀有困難的學(xué)生，允許其在老師或同學(xué)的幫助下再練習(xí)，準(zhǔn)備好后重新朗讀，再評(píng)分。
平時(shí)觀察與期末測(cè)試相結(jié)合，老師與學(xué)生一起評(píng)價(jià)。
從聽(tīng)過(guò)或看過(guò)的故事中選擇一個(gè)講給大家聽(tīng)。
1、有表達(dá)的自信心，積極參與討論，對(duì)自己感興趣的話題能用普通話清楚地表達(dá)自己的看法。與人交流態(tài)度自然大方，有禮貌，不扣分。
2、較積極地參加討論，能用普通話較清楚地表達(dá)自己的看法，與人交談態(tài)度較自然大方，有禮貌，得3—4分。
3、不善于與別人交談，不善于用普通話清楚地表達(dá)自己的看法，得1—2分。
考核方案原則篇二
為促進(jìn)班主任工作，使之量化考核，特制訂此方案，并與年終考核合并，做為對(duì)教師考核的一項(xiàng)重要指標(biāo)。
（1）、主題班、隊(duì)會(huì)按照學(xué)校統(tǒng)一安排內(nèi)容按時(shí)進(jìn)行，不得隨意擠占班、隊(duì)會(huì)時(shí)間。
（2）、常規(guī)班、隊(duì)會(huì)要以貫徹行為規(guī)范和守則為主，要講實(shí)效，解決實(shí)際問(wèn)題為主。
（3）、日常班、隊(duì)會(huì)要有詳細(xì)記錄（主題班隊(duì)會(huì)要有主題、時(shí)間、內(nèi)容、形式）。以便考核登記。
（4）、為加強(qiáng)家校聯(lián)系，班主任每學(xué)期家訪至少10次。
（5）、家訪記錄要有時(shí)間、地點(diǎn)、學(xué)生家長(zhǎng)姓名、解決的主要問(wèn)題、結(jié)果等。
（6）、每月找學(xué)生談話不少于5人次談話記錄有時(shí)間、姓名、解決的問(wèn)題、結(jié)果。
（7）、班內(nèi)有正確良好的輿論氛圍，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互助，學(xué)生整體精神面貌良好。
（8）、班內(nèi)學(xué)生學(xué)習(xí)氣氛濃厚，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高，課堂反應(yīng)良好。
（9）、學(xué)期內(nèi)班內(nèi)無(wú)意外安全事故發(fā)生，學(xué)生無(wú)無(wú)故流失現(xiàn)象。
（1）、學(xué)生按時(shí)到校上課，無(wú)遲到、早退現(xiàn)象。
（2）、學(xué)生全體按時(shí)參加兩操和學(xué)校集會(huì)，隊(duì)列整齊，紀(jì)律良好。
（3）、學(xué)生在校無(wú)重大違紀(jì)現(xiàn)象，無(wú)擾亂正常課堂秩序現(xiàn)象。
（4）、教室布置美觀整潔，標(biāo)語(yǔ)完整，墻面干凈，三表兩冊(cè)齊全。
（1）、黑板報(bào)每月出一期，不按時(shí)出的扣5分。
（2）、黑板報(bào)的版面設(shè)計(jì)美觀，結(jié)合當(dāng)前教育形勢(shì)和學(xué)生年齡特點(diǎn)，切合實(shí)際合理安排內(nèi)容。
（3）、黑板報(bào)字跡工整、用字準(zhǔn)確。
（1）、班級(jí)物品無(wú)人為損壞、丟失現(xiàn)象。
（2）、教室在需要照明時(shí)燈亮，人走燈滅，節(jié)假日及非照明時(shí)燈不許亮。教室取暖設(shè)備保存完好，灰渣處理得當(dāng)。
（3）、學(xué)生愛(ài)護(hù)教學(xué)用品，無(wú)亂扔粉筆現(xiàn)象，無(wú)故意毀壞教具現(xiàn)象。
（1）、按時(shí)打掃校園清潔區(qū)，并能保持本班清潔區(qū)內(nèi)衛(wèi)生。
（2）、對(duì)學(xué)校分配的綠化責(zé)任區(qū)能進(jìn)行有效的管理和養(yǎng)護(hù)，責(zé)任區(qū)內(nèi)花草無(wú)嚴(yán)重?fù)p害現(xiàn)象。
（3）、積極參加少先隊(duì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并根據(jù)參加結(jié)果進(jìn)行評(píng)比。
（4）、組織學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。
（1）、組織本班學(xué)生參加上級(jí)組織的活動(dòng)，并取得優(yōu)異成績(jī)，可酌情加5～10分。
（2）、在遇到突發(fā)事件時(shí)，處理科學(xué)、正確、果斷，避免或減少了學(xué)?；?qū)W生損失，可酌情加10～30分。
以上考核內(nèi)容每月進(jìn)行一次，考核結(jié)果存檔，學(xué)期末把本學(xué)期的多次考核進(jìn)行合并，作為該班主任的學(xué)期考核結(jié)果。
考核方案原則篇三
學(xué)生實(shí)習(xí)前綜合技能考核不但能促進(jìn)護(hù)理專(zhuān)業(yè)學(xué)生熟練掌握護(hù)理技能，而且也是檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)效果的一種手段，是提高教學(xué)質(zhì)量、實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。結(jié)合我院實(shí)際，現(xiàn)制定具體方案如下：
一、時(shí)間：實(shí)習(xí)前兩周。
二、地點(diǎn)：臨床實(shí)訓(xùn)中心。
將所有的臨床護(hù)理技能操作項(xiàng)目進(jìn)行分類(lèi)，組成綜合性實(shí)驗(yàn)操作項(xiàng)目，并制成題簽。學(xué)生在考試前半小時(shí)抽取題簽，每人抽取一項(xiàng)，明確考核項(xiàng)目的及要求。按要求準(zhǔn)備用物，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成技能操作的全過(guò)程。（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)附件）。
考評(píng)小組由理論課任課教師和實(shí)驗(yàn)教師組成，兩名教師為一組，按照操作項(xiàng)目的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)要求給出考核成績(jī)。
考核成績(jī)?yōu)?00分，如低于80分為不及格，在實(shí)習(xí)后準(zhǔn)予補(bǔ)考一次，如補(bǔ)考不及格則需重修。
醫(yī)學(xué)院。
xx/4/2。
附件1：xx年護(hù)理專(zhuān)業(yè)學(xué)生綜合技能考核安排。
附件2：護(hù)理專(zhuān)業(yè)學(xué)生綜合技能考核評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（7項(xiàng)）。
附件1：
xx年護(hù)理專(zhuān)業(yè)學(xué)生綜合技能考核安排。
xx級(jí)護(hù)理學(xué)本科1-8班、xx級(jí)護(hù)理專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科1-12班。
xx年5月25、26日xx級(jí)護(hù)理學(xué)本科1-8班。
xx年6月1、2日xx級(jí)護(hù)理專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科1-12班。
醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)北樓模擬病房。
加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力，使理論與實(shí)踐相結(jié)合，更好的與臨床護(hù)理相結(jié)合，同時(shí)進(jìn)一步鞏固對(duì)理論知識(shí)的掌握。
在校所學(xué)的所有基本技能操作中選擇臨床常用的7項(xiàng)操作作為實(shí)踐技能考核內(nèi)容。具體考核項(xiàng)目為：
（1）心電圖檢查（2）無(wú)菌技術(shù)操作。
（3）生命體征監(jiān)測(cè)—血壓測(cè)量（4）氧氣吸入。
（5）密閉式輸液（6）肌內(nèi)注射。
（7）心肺復(fù)蘇基本生命支持術(shù)。
1.考生帶準(zhǔn)考證入場(chǎng)，入場(chǎng)保持安靜。
2.學(xué)生進(jìn)入考場(chǎng)抽簽確定考核項(xiàng)目，并準(zhǔn)備操作用物。
3.用禮貌用語(yǔ)，
（2）報(bào)告老師，操作完畢。
4.操作完畢用物歸還原處。
5.經(jīng)監(jiān)考老師同意后方可離場(chǎng)。
1.根據(jù)技能操作考核標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)分。
2、學(xué)生操作考核成績(jī)滿分100分。
（1）心電圖檢查xx。
（2）無(wú)菌技術(shù)操作xx。
（3）生命體征監(jiān)測(cè)—血壓測(cè)量xx。
（4）氧氣吸入xx。
（5）密閉式輸液xx。
（6）肌內(nèi)注射xx。
（7）心肺復(fù)蘇基本生命支持術(shù)xx。
考試過(guò)程中老師應(yīng)做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，公平公正公開(kāi)，不徇私舞弊；學(xué)生考試必須佩帶準(zhǔn)考證。
考核方案原則篇四
根據(jù)《縣文明單位創(chuàng)建管理辦法》、《會(huì)議紀(jì)要、《關(guān)于做好20xx年度縣級(jí)文明單位考核工作的通知》等文件精神，教育局將在3月上旬開(kāi)始對(duì)縣直教育單位的文明創(chuàng)建工作進(jìn)行考核，現(xiàn)將相關(guān)事宜通知如下：
(具體考核時(shí)間由考核組提前通知到學(xué)校。)
一中職中實(shí)小實(shí)中特?？h直幼兒園
(一)領(lǐng)導(dǎo)小組
(二)考核小組
考核對(duì)象：一中特?？h直幼兒園
考核對(duì)象：職中實(shí)中實(shí)小
(一)門(mén)前“五包”(包衛(wèi)生、包綠化、包設(shè)施、包市容、包秩序)落實(shí)情況;
(二)道德文化和社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳情況;
(三)六項(xiàng)重點(diǎn)活動(dòng)(道德講堂、志愿服務(wù)、“講文明樹(shù)新風(fēng)”及核心價(jià)值觀公益廣告宣傳、網(wǎng)上傳播文明、幫扶共建、文明禮儀教育及文明行為引導(dǎo)、文明素養(yǎng)培育)開(kāi)展情況。
(四)開(kāi)展“十星級(jí)文明教師”、“十星級(jí)文明學(xué)生”創(chuàng)建情況。
1、看：看現(xiàn)場(chǎng)，重點(diǎn)看單位環(huán)境建設(shè)和宣傳文化氛圍。
2、聽(tīng)：聽(tīng)取被考核單位文明創(chuàng)建情況匯報(bào)，側(cè)重創(chuàng)建工作組織領(lǐng)導(dǎo)、活動(dòng)開(kāi)展及特色亮點(diǎn)提煉、問(wèn)題分析等。
3、查：查看創(chuàng)建重點(diǎn)活動(dòng)檔案資料(文字、圖片、視頻)收集整理是否齊全規(guī)范。
4、評(píng)：組織單位干部職工、服務(wù)對(duì)象、“兩代表一委員”對(duì)創(chuàng)建滿意度進(jìn)行測(cè)評(píng)。測(cè)評(píng)人員不低于20人，“滿意”、“基本滿意”、“不滿意”分別達(dá)80%以上的計(jì)10分、6分、0分。
1、各考評(píng)單位要高度重視，落實(shí)相關(guān)人員協(xié)助做好相關(guān)組織工作。
2、各考評(píng)單位參照縣文明下發(fā)的考評(píng)細(xì)則進(jìn)行自評(píng)。
3、考核組準(zhǔn)備充分，分工具體，操作規(guī)范，力求公正公平，確?？己速|(zhì)量。
4、存在“一票否決”的單位不能參評(píng)。
考核方案原則篇五
為貫徹落實(shí)省、市人口和計(jì)劃生育工作會(huì)議精神，全面推進(jìn)計(jì)生利益導(dǎo)向政策工作，使我縣計(jì)劃生育家庭能夠優(yōu)先享受到實(shí)行計(jì)劃生育帶來(lái)的成果。結(jié)合我縣計(jì)劃生育工作的實(shí)際和現(xiàn)狀，現(xiàn)制定對(duì)農(nóng)村計(jì)劃生育家庭的優(yōu)惠補(bǔ)助政策如下：
（一）對(duì)參加新型農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)和城鎮(zhèn)居民養(yǎng)老保險(xiǎn)的農(nóng)村計(jì)劃生育家庭給予的優(yōu)惠補(bǔ)助。
1、領(lǐng)取《獨(dú)生子女父母光榮證》的獨(dú)生子女父母和農(nóng)村雙女戶父母優(yōu)惠補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)。不滿60周歲的領(lǐng)證獨(dú)生子女父母和農(nóng)村雙女戶父母，在繳費(fèi)時(shí)，每人每年補(bǔ)助10元。已滿60周歲的領(lǐng)證獨(dú)生子女父母和農(nóng)村雙女戶父母，在按月領(lǐng)取養(yǎng)老金的基礎(chǔ)上每人每年增加60元補(bǔ)助金（每人每月5元）。
2、獨(dú)生子女死亡傷殘父母優(yōu)惠補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)。不滿60周歲的獨(dú)生子女死亡或傷殘（傷殘達(dá)三級(jí)以上，有殘疾證）未再生育或收養(yǎng)子女的父母，在繳費(fèi)時(shí)，每人每年補(bǔ)助20元，已滿60周歲的父母，在按月領(lǐng)取養(yǎng)老金的基礎(chǔ)上每人每年增加120元補(bǔ)助金（每人每月10元）。
3、三級(jí)以上計(jì)劃生育手術(shù)并發(fā)癥人員優(yōu)惠補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)。三級(jí)以上計(jì)劃生育手術(shù)并發(fā)癥人員，在繳費(fèi)時(shí)，每人每年補(bǔ)助81元（城鄉(xiāng)居民保險(xiǎn)重度殘疾對(duì)象補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)）。
（二）對(duì)參加新型農(nóng)村合作醫(yī)療的計(jì)劃生育家庭的優(yōu)惠補(bǔ)助。
1、參加新型農(nóng)村合作醫(yī)療的獨(dú)生子女家庭成員和計(jì)生雙女戶家庭成員優(yōu)惠補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)。參加新農(nóng)合的獨(dú)生子女家庭和計(jì)生雙女戶家庭，每人每年補(bǔ)助10元。
2、參加新型農(nóng)村合作醫(yī)療的農(nóng)村18周歲以下獨(dú)生子女優(yōu)惠補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)。農(nóng)村領(lǐng)取《獨(dú)生子女父母光榮證》的18周歲以下獨(dú)生子女參加新型農(nóng)村合作醫(yī)療，每人每年補(bǔ)助50元（20xx年新農(nóng)合繳費(fèi)金額）。
（一）提供材料。
參加新型農(nóng)村合作醫(yī)療的計(jì)生家庭優(yōu)惠補(bǔ)助申請(qǐng)對(duì)象和參加新型社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)的計(jì)劃生育家庭優(yōu)惠補(bǔ)助申請(qǐng)對(duì)象需提供的材料：
（1）填寫(xiě)《計(jì)劃生育家庭優(yōu)惠補(bǔ)助對(duì)象申請(qǐng)審批表》。
（2）村委會(huì)出具的子女狀況證明信（支書(shū)簽字、蓋章）。
（3）夫妻雙方身份證、戶口本、結(jié)婚證的原件及復(fù)印件；是獨(dú)生子女的，需提供《獨(dú)生子女父母光榮證》；是雙女戶的，需提供《第二個(gè)子女生育證》。
（4）子女的戶口本原件及復(fù)印件；子女是收養(yǎng)的，出具收養(yǎng)子女證明；子女死亡的，出具子女死亡證明。
（5）離婚的出具離婚判決書(shū)或離婚協(xié)議書(shū)；喪偶的出具死亡證明信。
（二）資格審核。
1、本人提出申請(qǐng)，提供申請(qǐng)所需的材料交村委會(huì)。
2、村委會(huì)依據(jù)申請(qǐng)人提出的申請(qǐng)按相關(guān)政策進(jìn)行審核、公示，確認(rèn)無(wú)異議后報(bào)鄉(xiāng)鎮(zhèn)計(jì)生辦審核。
3、鄉(xiāng)鎮(zhèn)計(jì)生辦對(duì)村委會(huì)上報(bào)的手續(xù)進(jìn)行審核、公示，確認(rèn)無(wú)異議后報(bào)縣人口計(jì)生局進(jìn)行資格確認(rèn)。
4、縣計(jì)生部門(mén)對(duì)鄉(xiāng)上報(bào)的符合條件申請(qǐng)人的有關(guān)資料，再次嚴(yán)格審核，同時(shí)組織人員到村調(diào)查核實(shí)（農(nóng)村孕產(chǎn)婦住院分娩申請(qǐng)人員除外）。對(duì)不符合條件的退回有關(guān)申請(qǐng)資料，對(duì)符合條件的張榜公示。有異議的將其相關(guān)資料退回鄉(xiāng)級(jí)，無(wú)異議的縣計(jì)生局局長(zhǎng)簽字蓋章，最終確認(rèn)優(yōu)惠補(bǔ)助對(duì)象。
以上優(yōu)惠補(bǔ)助資金均由縣人口和計(jì)劃生育局法規(guī)科和財(cái)務(wù)科聯(lián)合統(tǒng)一發(fā)放，優(yōu)惠補(bǔ)助對(duì)象憑身份證到縣人口和計(jì)劃生育局領(lǐng)取。對(duì)參加新型農(nóng)村合作醫(yī)療的計(jì)生家庭的優(yōu)惠補(bǔ)助和參加新型社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)的計(jì)劃生育家庭的優(yōu)惠補(bǔ)助每年發(fā)放一次。
（一）高度重視。全面推進(jìn)計(jì)生利益導(dǎo)向政策是一項(xiàng)重要的惠民工作，鄉(xiāng)鎮(zhèn)一定要高度重視，將此項(xiàng)優(yōu)先優(yōu)惠政策切實(shí)落到實(shí)處。
（二）嚴(yán)密組織。在工作開(kāi)展過(guò)程中，要嚴(yán)格按照上級(jí)要求嚴(yán)密組織、規(guī)范程序，確保此項(xiàng)工作公平、公正、公開(kāi)。
（三）按時(shí)上報(bào)。村、鄉(xiāng)兩級(jí)要嚴(yán)格根據(jù)上級(jí)要求，按時(shí)將申請(qǐng)人的申請(qǐng)材料上報(bào)到上級(jí)部門(mén)，確保此項(xiàng)工作高效、有序進(jìn)行。
（四）嚴(yán)格考核。將此項(xiàng)工作列入考核范圍，嚴(yán)格考核范圍和程序，責(zé)任追究到具體負(fù)責(zé)人，對(duì)漏報(bào)、瞞報(bào)、虛報(bào)的情況，一經(jīng)查實(shí)，嚴(yán)肅處理。
考核方案原則篇六
為弘揚(yáng)我國(guó)優(yōu)秀的書(shū)法文化，繼承我校優(yōu)良的寫(xiě)字教育傳統(tǒng)，進(jìn)一步錘煉教師基本功，提高我校寫(xiě)字教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校決定在全校教師中開(kāi)展毛筆字過(guò)關(guān)考核活動(dòng)。
時(shí)間：20xx年11月下旬（具體時(shí)間另行通知）。
地點(diǎn)：報(bào)告廳。
考核時(shí)，由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放書(shū)寫(xiě)紙，毛筆、墨汁等其他書(shū)寫(xiě)用品由老師自備，書(shū)寫(xiě)內(nèi)容現(xiàn)場(chǎng)公布。參加過(guò)關(guān)老師要求獨(dú)立書(shū)寫(xiě)，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成作品。過(guò)關(guān)測(cè)試結(jié)果納入績(jī)效考核。能夠按照漢字的筆畫(huà)、筆順和間架結(jié)構(gòu)，書(shū)寫(xiě)規(guī)范的楷書(shū)，并具有一定的速度。根據(jù)書(shū)寫(xiě)質(zhì)量評(píng)為優(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)等級(jí)。
對(duì)考核優(yōu)秀者，學(xué)校將給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。本次考核未過(guò)關(guān)的老師要繼續(xù)訓(xùn)練，于本學(xué)期末參加第二次考核過(guò)關(guān)。仍不過(guò)關(guān)者，下學(xué)期繼續(xù)參加考核，直至過(guò)關(guān)為止。
50歲以上女教師、55歲以上男教師適當(dāng)降低要求。
云灌實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
20xx年11月4日。
考核方案原則篇七
實(shí)施績(jī)效考核必須要建立一套有效的績(jī)效考核體系。因此，堅(jiān)持全面的、系統(tǒng)的與辨證的觀念，切實(shí)把讓績(jī)效考核落到實(shí)處，應(yīng)成為企業(yè)開(kāi)展績(jī)效考核工作的基點(diǎn)。
績(jī)效考核要以尊重員工的價(jià)值創(chuàng)造為主旨，它雖是按行政職能結(jié)構(gòu)形成的一種縱向延伸的考核體系，但它也應(yīng)是一種雙向的交互過(guò)程，這一過(guò)程包含了考核者與被考核者的工作溝通。通過(guò)溝通，考核者把工作要項(xiàng)、目標(biāo)以及工作價(jià)值觀傳遞給被考核者，雙方達(dá)成共識(shí)與承諾。而且借助縱向延伸的考評(píng)體系，在公司中要形成的價(jià)值創(chuàng)造的傳導(dǎo)和放大機(jī)制。
績(jī)效考核不能為考核而考核，考核是手段，不是目的，如果考核不能激發(fā)員工發(fā)展并整合為公司成長(zhǎng)，那我們考核的結(jié)果可想而知。企業(yè)主管若只想運(yùn)用績(jī)效考核來(lái)控制員工，往往會(huì)令員工驚訝、反感和對(duì)抗。因此，尤其要提升擔(dān)當(dāng)考核者的主管們的現(xiàn)代經(jīng)理人意識(shí)和素質(zhì)能力，真正使他們?cè)诠竟芾淼母鱾€(gè)層次發(fā)揮牽引力。強(qiáng)化企業(yè)經(jīng)理人的管理能力開(kāi)發(fā)，是企業(yè)不可忽視的一個(gè)重要主題。
2.進(jìn)行工作分析，制定出切實(shí)可行的考核標(biāo)準(zhǔn)。
許多企業(yè)，尤其是一些高科技型企業(yè)，工程設(shè)計(jì)、科研開(kāi)發(fā)人員、市場(chǎng)銷(xiāo)售與售后服務(wù)人員以及管理人員的工作一直是我們考核工作的難點(diǎn)，因?yàn)樗麄兊墓ぷ髋c生產(chǎn)工人、操作人員相比具有復(fù)雜性、創(chuàng)造性，在考核實(shí)施過(guò)程中對(duì)考核指標(biāo)的把握上有一定的難度。但他們也確實(shí)需要得到一種科學(xué)合理公正的評(píng)價(jià)與認(rèn)可，否則他們的工作積極性很難得到維持和提高，優(yōu)勝劣汰的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境也形成不了。為了保證一套科學(xué)有效的考核標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行有效的工作分析，確認(rèn)每個(gè)人的績(jī)效考核指標(biāo)，就成為確立這些員工考核標(biāo)準(zhǔn)的必要環(huán)節(jié)。因此，企業(yè)應(yīng)通過(guò)用調(diào)查問(wèn)卷、訪談等方式，加強(qiáng)與各主管和員工之間的溝通與理解，在公司中為每位員工作出工作職位說(shuō)明書(shū)，讓員工對(duì)自己工作的流程與職責(zé)有十分明確的認(rèn)識(shí)，也使員工從心理意識(shí)上進(jìn)入狀態(tài)，接受考核。不同的崗位，不同的職責(zé)要求，不同的工作職位說(shuō)明書(shū)，考核指標(biāo)也理所當(dāng)然有所不同。當(dāng)然，在對(duì)考核指標(biāo)的把握上宜遵循：貴精不貴多，5個(gè)左右即可滿足;貴明確不貴模糊，缺啥考啥;貴敏感不貴遲鈍，能被有效量化;貴關(guān)鍵不貴空范，要抓住關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)。
3.讓價(jià)值評(píng)價(jià)體系成為價(jià)值創(chuàng)造與價(jià)值分配體系的中介。
企業(yè)管理的關(guān)鍵是要在管理中形成管理回路，形成公司成長(zhǎng)的正向反饋機(jī)制，這也是比爾蓋茨billgates為我們描述的企業(yè)成長(zhǎng)機(jī)制。價(jià)值評(píng)價(jià)作用的有效性，或者說(shuō)價(jià)值評(píng)價(jià)要真正能在公司的價(jià)值創(chuàng)造中發(fā)揮牽引和激發(fā)作用，必須要解決好價(jià)值分配杠桿作用的發(fā)揮，這是一個(gè)根本性的問(wèn)題。價(jià)值分配不僅僅包括物質(zhì)的分配，也包括挑戰(zhàn)性工作崗位的分配、職位的晉升等等。從現(xiàn)在的物質(zhì)分配來(lái)看，主要有工資、獎(jiǎng)金、福利津貼以及遠(yuǎn)期收入。在工資方面，要充分讓個(gè)人的工作能力、績(jī)效在工資的組成結(jié)構(gòu)占有合理的位置，并成為個(gè)人工資提高的主要因素。當(dāng)然，更重要也是更主要的還是要加強(qiáng)工作本身的激勵(lì)，要不斷創(chuàng)造有挑戰(zhàn)性的工作崗位并將之賦給有創(chuàng)造、進(jìn)取的高績(jī)效員工，給他們創(chuàng)造更大的職業(yè)生涯發(fā)展空間。同時(shí)，對(duì)優(yōu)秀的經(jīng)理人員和研發(fā)人員應(yīng)該給予股票或股票期權(quán)，使之成為他們的“金手銬”?？己嗽u(píng)價(jià)要真正成為企業(yè)組織內(nèi)部成員價(jià)值分配的客觀、合理依據(jù)。
4.形成有效的人力資源管理機(jī)制。
績(jī)效考核工作作為企業(yè)人力資源開(kāi)發(fā)與管理工作的一個(gè)方面，它的順利進(jìn)行離不開(kāi)公司的整體人力資源開(kāi)發(fā)與管理架構(gòu)的建立和機(jī)制的完善，同時(shí)績(jī)效考核也要成為公司企業(yè)文化建設(shè)的價(jià)值導(dǎo)向。公司必須從整體戰(zhàn)略的眼光來(lái)構(gòu)筑整個(gè)人力資源管理的大廈，讓績(jī)效考核與人力資源管理的其它環(huán)節(jié)(如培訓(xùn)開(kāi)發(fā)、管理溝通、崗位輪換晉升等等)相互聯(lián)結(jié)、相互促進(jìn)。公司建立不了人力資源管理的良性機(jī)制，在如今的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代只會(huì)被無(wú)情地淘汰出局。
如何設(shè)計(jì)績(jī)效考評(píng)文件。
從總體上講，設(shè)計(jì)績(jī)效考評(píng)文件主要分三個(gè)步驟：考什么?誰(shuí)來(lái)考?怎么考?如果很好的解決了這三個(gè)問(wèn)題，那么你所設(shè)計(jì)的績(jī)效考評(píng)文件就會(huì)非常實(shí)用有效。
“考什么?”是指制定績(jī)效考評(píng)的標(biāo)準(zhǔn)。不同職務(wù)績(jī)效考評(píng)的標(biāo)準(zhǔn)是不同的，因?yàn)樗麄冏龅氖遣煌墓ぷ鳎杂貌煌目己藘?nèi)容來(lái)進(jìn)行考核。
首先要弄明白的是該職位的工作內(nèi)容，你可以參考該職務(wù)的崗位職責(zé)，也可以對(duì)當(dāng)事人進(jìn)行工作調(diào)查，總之要確實(shí)掌握該職務(wù)的工作內(nèi)容。
然后，通過(guò)與該職務(wù)的直接上級(jí)、主管經(jīng)理進(jìn)行溝通，找出該職務(wù)工作的關(guān)鍵點(diǎn)在哪里。這些關(guān)鍵點(diǎn)就是在績(jī)效考評(píng)是需要重點(diǎn)考核的內(nèi)容。比如對(duì)于行政人員，事務(wù)性工作的處理速度、應(yīng)急能力等就是工作的關(guān)鍵點(diǎn)。對(duì)于與開(kāi)發(fā)人員來(lái)講，是否按時(shí)完成開(kāi)發(fā)任務(wù)就是工作的關(guān)鍵點(diǎn)。在公司發(fā)展的不同階段，各職務(wù)的工作關(guān)鍵也不盡相同。所以你所要找的是當(dāng)前的關(guān)鍵點(diǎn)。
找到關(guān)鍵點(diǎn)之后，將各關(guān)鍵點(diǎn)所占的比例明確下來(lái)。
下一步要將每個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)的內(nèi)容進(jìn)行細(xì)化。每個(gè)方面可以分為幾個(gè)層次，比如優(yōu)秀、良好、合格、較差、很差等，并且對(duì)應(yīng)相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。
將上述這些內(nèi)容整理在一起，就形成了該職務(wù)績(jī)效考評(píng)的考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)需要，可以設(shè)置一個(gè)總分、合格分等等，用來(lái)量化員工的績(jī)效考評(píng)結(jié)果。
“誰(shuí)來(lái)考”是指考評(píng)人是誰(shuí)。不同的考評(píng)內(nèi)容考評(píng)人也不盡相同。對(duì)于不同的考評(píng)人都要有相應(yīng)的考評(píng)表。比如對(duì)于工作任務(wù)、工作習(xí)慣的考評(píng)，直接上級(jí)進(jìn)行比較合適。而對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的考評(píng)進(jìn)行員工互評(píng)比較合適。另外，最好能夠加上員工自評(píng)，員工自評(píng)不計(jì)入績(jī)效考評(píng)的成績(jī)，他只是給直接上級(jí)一個(gè)參考，如果績(jī)效考評(píng)的成績(jī)與員工自評(píng)的成績(jī)相差甚遠(yuǎn)，就表明員工沒(méi)有對(duì)自己進(jìn)行正確的評(píng)價(jià)，或者公司的評(píng)價(jià)有問(wèn)題。這個(gè)時(shí)候就要引起直接上級(jí)和人力資源部門(mén)的注意，積極地與員工進(jìn)行溝通，認(rèn)真調(diào)查原因。
“怎么考”是指績(jī)效考評(píng)的程序。比如可以先安排員工自評(píng)，再安排員工互評(píng)，然后由直接上級(jí)進(jìn)行考評(píng)，最后進(jìn)行考評(píng)溝通。
最后，績(jī)效考評(píng)的標(biāo)準(zhǔn)、考評(píng)表和考評(píng)程序都要形成正式的文件，在公司辦公例會(huì)上進(jìn)行討論，討論通過(guò)之后就可以開(kāi)始試行。
績(jī)效評(píng)估的面談技巧。
所謂績(jī)效面談，是指部門(mén)主管與下屬之間共同針對(duì)績(jī)效評(píng)估結(jié)果所做的檢視與討論。一般而言，績(jī)效面談所檢視與討論的重點(diǎn)包括：
回饋與肯定。
主管就員工過(guò)去一年的工作績(jī)效，給予正式的回饋與正面的肯定，一般都是將員工的工作職責(zé)與實(shí)際的工作表現(xiàn)加以比較，評(píng)估該員工的表現(xiàn)是否符合工作職責(zé)的要求。另外，一些公司除了工作職責(zé)之外，會(huì)另以目標(biāo)管理(managementbyobjectives，簡(jiǎn)稱mbo)的原則，在年初制定一年的績(jī)效目標(biāo)，以作為年度績(jī)效評(píng)估時(shí)的標(biāo)準(zhǔn)，因此在績(jī)效面談時(shí)，主管就可以憑借評(píng)估員工達(dá)成目標(biāo)的程度給予回饋或肯定。
改進(jìn)與發(fā)展。
所謂的改進(jìn)與發(fā)展，系主管能與部屬就未達(dá)到績(jī)效目標(biāo)的部分，或員工技能不足的部份，擬訂下一年度改進(jìn)的方向與計(jì)劃，對(duì)部屬表現(xiàn)優(yōu)異或較專(zhuān)長(zhǎng)的部份，由主管與部屬共同討論未來(lái)的發(fā)展，并規(guī)劃適當(dāng)?shù)挠?xùn)練與工作以配合部屬的發(fā)展。
溝通與激勵(lì)。
所謂的溝通與激勵(lì)，是指主管與部屬就績(jī)效的結(jié)果與工作的表現(xiàn)做變相的溝通。特別是當(dāng)主管與部屬對(duì)考績(jī)結(jié)果意見(jiàn)不同時(shí)，主管更要聽(tīng)取員工的意見(jiàn)，并適時(shí)地提出具體的評(píng)分依據(jù)或紀(jì)錄，讓部屬明白績(jī)效評(píng)估的客觀性。此外，在績(jī)效面談中，主管除了要與員工進(jìn)行溝通外，更要將“激勵(lì)”的目的，列入績(jī)效面談的主要考量。因此，主管在績(jī)效面談時(shí)，應(yīng)適時(shí)地運(yùn)用本身的獎(jiǎng)賞、強(qiáng)制或參照權(quán)力，針對(duì)部屬的績(jī)效表現(xiàn)，給予適當(dāng)獎(jiǎng)賞或懲罰。
公平與客觀。
由于績(jī)效面談是主管與部屬公開(kāi)且面對(duì)面的溝通，因此，主管在績(jī)效評(píng)估的評(píng)比過(guò)程中，應(yīng)該特別審慎與小心。因?yàn)?，明確、公平且客觀的績(jī)效評(píng)估，才能讓部屬重視評(píng)核的結(jié)果，進(jìn)而重視績(jī)效面談。
績(jī)效面談的目的。
為了達(dá)到永續(xù)經(jīng)營(yíng)的終極目標(biāo)，一般企業(yè)對(duì)于員工績(jī)效評(píng)核相當(dāng)重視。因此，大部分的企業(yè)均有績(jī)效評(píng)估、績(jī)效管理等制度。除此之外，這些企業(yè)也都希望在績(jī)效評(píng)估后，能通過(guò)績(jī)效面談，將員工的績(jī)效表現(xiàn)回饋給員工，使員工了解部屬在過(guò)去一年中工作上的得與失，以作為來(lái)年做得更好或改進(jìn)的依據(jù);為部屬提供一個(gè)良好溝通的機(jī)會(huì)，藉以了解部屬工作的實(shí)際情形或困難，并確定公司可以給予部屬的協(xié)助;共同研商部屬未來(lái)發(fā)展的規(guī)劃與目標(biāo)，確定公司、主管、員工個(gè)人對(duì)這些計(jì)劃如何去進(jìn)行，及提供必要的建議與協(xié)助。
雙贏的績(jī)效面談。
我們從實(shí)務(wù)的經(jīng)驗(yàn)中也常常發(fā)現(xiàn)，一些主管或下屬常常為績(jī)效面談是一種辯論的過(guò)程，其目的在于反駁對(duì)方的批評(píng)，因此，面談的結(jié)果不是你輸就是我贏!
事實(shí)上，這是一個(gè)非常錯(cuò)誤的觀念。因?yàn)?，?jī)效面談的主要目的是希望通過(guò)主管與部屬的雙向溝通，讓部屬的工作表現(xiàn)更有績(jī)效，讓企業(yè)的發(fā)展更健全。如果主管與部屬對(duì)績(jī)效面談持的觀點(diǎn)是“你死我活”，那么，績(jī)效面談豈不變成了“斗爭(zhēng)大會(huì)”?所以，正確的績(jī)效面談應(yīng)該是主管、部屬雙方都能打開(kāi)心胸，彼此以坦誠(chéng)的態(tài)度，齊心協(xié)力地解決問(wèn)題，以達(dá)到績(jī)效面談雙贏的目的。
如何減少績(jī)效評(píng)估中的誤差。
由于受評(píng)估中各種因素的影響，信度和效度再高的評(píng)估體系也會(huì)大打折扣。因此，我們要采取有效措施減少誤差，使評(píng)估有效性最大化。可采取的措施如下：
1、對(duì)工作中的每一方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，而不是只是籠統(tǒng)評(píng)價(jià)。
2、評(píng)估人的觀察重點(diǎn)應(yīng)放在被評(píng)估人的工作上，而不要太過(guò)注重其他方面。
3、在評(píng)估表上不要使用概念界定不清的措詞，以防不同的評(píng)估者對(duì)這些用詞不同的理解。
4、一個(gè)評(píng)估人不要一次評(píng)估太多員工，以免評(píng)估先后緊或前緊后松，有失公允。
5、對(duì)評(píng)估人和被評(píng)估人都進(jìn)行必要的培訓(xùn)。
制定績(jī)效改進(jìn)計(jì)劃。
考核方案原則篇八
根據(jù)《xx市河長(zhǎng)制工作考核問(wèn)責(zé)辦法》和《20xx年河長(zhǎng)制湖長(zhǎng)制工作總結(jié)》，經(jīng)充分征求各縣市區(qū)和市級(jí)責(zé)任單位意見(jiàn)，制定本考核方案。
考核分自評(píng)與市級(jí)考核。各縣(市、區(qū))按要求組織開(kāi)展自評(píng)工作，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上報(bào)自評(píng)結(jié)果，并做好市級(jí)考核的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。市級(jí)考核按照職責(zé)分工，由市級(jí)責(zé)任單位分別負(fù)責(zé)。
(二)時(shí)間安排。
1.20xx年12月底，各縣(市、區(qū))完成自評(píng)工作，將自評(píng)報(bào)告于20xx年1月4日前報(bào)市河長(zhǎng)辦公室。各縣(市、區(qū))考評(píng)材料，按照負(fù)責(zé)考核的市級(jí)責(zé)任單位的通知要求分別報(bào)送。
2.20xx年1月10日前，xx市對(duì)所轄縣(市、區(qū))自評(píng)結(jié)果進(jìn)行復(fù)核，并完成市本級(jí)自評(píng)及考核工作。市級(jí)責(zé)任單位完成年終考核工作，并將有關(guān)考核評(píng)分結(jié)果報(bào)市河長(zhǎng)辦公室匯總。
3.20xx年1月底前，市河長(zhǎng)辦公室統(tǒng)計(jì)并匯總考核結(jié)果，并將結(jié)果報(bào)送市政府及有關(guān)部門(mén)。
考核實(shí)行百分制，計(jì)分方法采取缺項(xiàng)比率計(jì)分法，如某縣涉及考核內(nèi)容90分，缺項(xiàng)10分，考核得分88分，那么最終考核得分為：88÷90×100%=97.78分。具體考核評(píng)分細(xì)則和任務(wù)分工另行印發(fā)。
(一)縣(市、區(qū))上報(bào)考核自評(píng)結(jié)果作為市級(jí)考核評(píng)分的依據(jù)和參考。
(二)最終得分為市級(jí)對(duì)縣(市、區(qū))的考評(píng)分。
(一)考核等次分為優(yōu)秀、合格、不合格三類(lèi)，按得分高低進(jìn)行排序。得分90分及以上的評(píng)定為優(yōu)秀，89分至60分評(píng)定為合格，60分以下評(píng)定為不合格。
取得優(yōu)秀等次的縣(市、區(qū))可分別獲得2至4名優(yōu)秀河長(zhǎng)推薦權(quán)。
(二)考核結(jié)果納入市縣科學(xué)發(fā)展綜合考核評(píng)價(jià)體系。
(三)考核結(jié)果納入生態(tài)補(bǔ)償機(jī)制。
(四)考核結(jié)果抄送組織、人事、綜治等有關(guān)部門(mén)。
考核方案原則篇九
為了調(diào)動(dòng)班主任的工作積極性，提高德育工作水平，營(yíng)造良好的教育教學(xué)氛圍與環(huán)境，在充分肯定班主任的工作成績(jī)，保障班主任工作福利的前提下，實(shí)施班主任工作考核方案，全面推進(jìn)班主任工作。
學(xué)校根據(jù)班主任任職條件聘用班主任。
1、班主任津貼按月發(fā)放，每月考核一次，由學(xué)校下發(fā)自評(píng)表格，班主任根據(jù)實(shí)際情況，按照表格要求進(jìn)行自評(píng)并上交大隊(duì)部，大隊(duì)部遞交學(xué)校行政會(huì)考評(píng)。
2、班主任工作當(dāng)月考核得分在80分以下（含80分）的，考核等級(jí)定為基本合格。
3、當(dāng)月工作中若出現(xiàn)下列情況之一者，只享受合格班主任津貼的50%，出現(xiàn)兩次的不享受津貼。
（1）私自收費(fèi)或因工作方法不當(dāng)造成惡劣影響者。
（2）有學(xué)生故意造成他人嚴(yán)重人身傷害的。
（3）體罰或變相體罰學(xué)生造成惡劣影響的。
（4）因管理不當(dāng)造成學(xué)生嚴(yán)重安全事故的。
1、在對(duì)班主任工作每月考評(píng)一次的基礎(chǔ)上，每學(xué)期對(duì)班主任工作進(jìn)行一次綜合考評(píng)，將月考評(píng)得分相加，所得總分前六名的班主任，被學(xué)校評(píng)為“管理服務(wù)星”。
2、班主任工作期間，因病、因事請(qǐng)假一個(gè)月（含一個(gè)月）以上的期末不參與“管理服務(wù)星”的申報(bào)和評(píng)選。
考核方案原則篇十
為檢查一學(xué)期來(lái)所學(xué)的情況，進(jìn)一步提高學(xué)生的身體素質(zhì)，讓學(xué)生學(xué)有所得，真正成為課堂的主人。給學(xué)生搭建一個(gè)展示自己才能的舞臺(tái)，從考核中體驗(yàn)到收獲的樂(lè)趣。在活動(dòng)中讓每個(gè)學(xué)生都能享受到成功的喜悅，進(jìn)步的快樂(lè)。
在校所有學(xué)生
（一）內(nèi)務(wù)
（二）儀容儀表
（三）體能
（1）清潔衛(wèi)生
1、地面、床下干凈、干燥、無(wú)雜物；超過(guò)5處不合格。
2、掃除用具、凳子在廁所擺放整齊，垃圾桶內(nèi)無(wú)雜物；垃圾未倒、未按規(guī)定擺放不合格
（2）物品擺放
1、被子疊放整齊，規(guī)范化。要求：
2、書(shū)桌：
4、地面干凈整潔，無(wú)水漬、無(wú)垃圾超過(guò)三處不合格；
結(jié)合評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，交叉進(jìn)行打分，不得商量；可以共同到一間宿舍，也可單獨(dú)進(jìn)入宿舍打分；公平、公正評(píng)分，評(píng)分表公開(kāi)公示。
5、評(píng)分表交到學(xué)生處，由各班班主任老師進(jìn)行計(jì)分、排名。
儀容儀表
項(xiàng)目
標(biāo)準(zhǔn)
分值
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
著裝
參考人員統(tǒng)一著迷彩服，戴帽子扎腰帶，穿迷彩鞋，女生戴頭花。
10分
1、未按規(guī)定著迷彩服和迷彩鞋扣3分
2、未帶帽子或扎腰帶扣2分
3、女生未戴頭花扣1分
頭發(fā)
男生帽墻下頭發(fā)長(zhǎng)不得超過(guò)兩厘米，女生不得染與原本發(fā)色不同的顏色
4、頭發(fā)不合格扣1分
指甲
不得留長(zhǎng)指甲，指甲上不得圖有異色
5、指甲不合格扣1分
胡須（男生）
男生不得留胡須
6、胡須不合格扣1分
鞋襪
鞋帶必須是蝴蝶結(jié)，所有同學(xué)必須穿襪子
7、鞋襪不合格扣1分
項(xiàng)目
標(biāo)準(zhǔn)
分值
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
俯臥撐
兩分鐘以內(nèi)完成：40（男生）25（女生）
10分
1、未達(dá)標(biāo)每5個(gè)扣2分
2、動(dòng)作不規(guī)范不得計(jì)數(shù)
3、超過(guò)時(shí)間以后不得計(jì)數(shù)
仰臥起坐
100米跑
14秒（男）女16秒
10分
14秒內(nèi)為合格，14秒后為不合格（男）；16秒內(nèi)為合格，16秒后為不合格（女）
1500米跑（男）
以班主任、教官管理班級(jí)為單位統(tǒng)一進(jìn)行組織
20分
6分鐘以內(nèi)優(yōu)秀，7分鐘以內(nèi)良好，8分鐘以內(nèi)及格，8分鐘以后為不及格。
800米跑
（女）
以班主任、教官管理班級(jí)為單位統(tǒng)一進(jìn)行組織
20分
5分鐘以內(nèi)優(yōu)秀，6分鐘以內(nèi)良好，6分鐘以內(nèi)及格，7分鐘以后為不及格。
項(xiàng)目
標(biāo)準(zhǔn)
分值
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
隊(duì)列考核
每名同學(xué)必須堅(jiān)決做到服從命令，聽(tīng)從指揮，令行禁止。
10分
1、不服從命令、聽(tīng)從指揮的扣5分
體能考核
在考核過(guò)程中堅(jiān)持不懈，團(tuán)結(jié)互助。
2、考核過(guò)程中有超捷徑的扣2分，團(tuán)結(jié)互助精神很好的加2分
800米、1500米公里
作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，士氣高漲
3、考核過(guò)程中出現(xiàn)嬉笑打鬧，作風(fēng)散漫的酌情扣1—3分
精神飽滿軍容嚴(yán)整口號(hào)呼號(hào)響亮思想重視，態(tài)度端正，教官嚴(yán)密組織、考核前準(zhǔn)備好考核場(chǎng)地、器材，考官嚴(yán)格把關(guān)做到公平公正。
考核由學(xué)校統(tǒng)一組織，學(xué)工處具體組織實(shí)施，按班級(jí)逐科目進(jìn)行，具體考核時(shí)間和科目依照《考核時(shí)間科目安排表》組織實(shí)施。分為兩個(gè)階段上午8：30開(kāi)考進(jìn)行內(nèi)務(wù)、儀容儀表、蹲下起立、仰臥起坐、100米、俯臥撐。下午2：30考核800、1500米（可兩個(gè)班相反方向同時(shí)進(jìn)行）預(yù)計(jì)考核結(jié)束時(shí)間為下午5：30。
考核方案原則篇十一
績(jī)效考核的項(xiàng)目是針對(duì)工作，是對(duì)員工的工作態(tài)度、工作行為、工作結(jié)果進(jìn)行考核，不可將與工作無(wú)關(guān)的因素帶人考核工作，更不可涉及個(gè)人的隱私?？己诉^(guò)程應(yīng)就事論事，針對(duì)員工工作中的實(shí)際情況進(jìn)行考核。
(二)客觀性原則
進(jìn)行客觀考核，即用事實(shí)說(shuō)話，切忌主觀武斷。缺乏事實(shí)依據(jù)，寧可不做評(píng)論，或注上“無(wú)從觀察”、“待深人調(diào)查”等意見(jiàn)，按個(gè)體的絕對(duì)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考核，引導(dǎo)成員改進(jìn)工作，避免人與人之間的攀比、摩擦，破壞團(tuán)結(jié)精神。
(三)公開(kāi)的原則
應(yīng)該最大限度地減少考核者和被考核者雙方對(duì)考核工作的神秘感?？?jī)效標(biāo)準(zhǔn)和水平的制定是通過(guò)協(xié)商來(lái)進(jìn)行的，考核結(jié)果公開(kāi)，借此取得企業(yè)上下的'一致認(rèn)同，使得考核工作制度化、程序化，從而有利于組織的有效管理。
(四)可行性和實(shí)用性原則
考核過(guò)程中可行性要考慮到和績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)的資料來(lái)源以及對(duì)潛在的問(wèn)題分析，預(yù)測(cè)在考評(píng)過(guò)程中可能發(fā)生的問(wèn)題、困難和障礙，準(zhǔn)備應(yīng)變措施。在實(shí)用性方面要考慮到考核的手段是否有助于組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)以及考核的方法和手段是否和相應(yīng)的崗位以及考核的目的相適應(yīng)。
(五)重視反饋的原則
在績(jī)效考核之后，進(jìn)行面談?dòng)懻?，把結(jié)果反饋給被考核者，同時(shí)聽(tīng)取被考核者的意見(jiàn)及自我評(píng)價(jià)情況，這樣不僅能夠發(fā)現(xiàn)考核工作中的不足，也能總結(jié)各方面成功的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于存在的問(wèn)題及時(shí)改正和彌補(bǔ)，對(duì)于成功的經(jīng)驗(yàn)予以保留，發(fā)揚(yáng)光大，從而完善考核體系。
(六)時(shí)效性原則
績(jī)效考核是對(duì)考核期內(nèi)的所有成果，形成綜合的評(píng)價(jià)，而不是將本考核期之前的行為強(qiáng)加于當(dāng)期的考核結(jié)果中，也不能用近期的業(yè)績(jī)或比較突出的一兩個(gè)成果來(lái)代替整個(gè)考核期的績(jī)效進(jìn)行評(píng)估，這就要求績(jī)效數(shù)據(jù)與考核時(shí)段相吻合。
注：查看本文相關(guān)詳情請(qǐng)搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索員工績(jī)效考核原則。
考核方案原則篇十二
原則：
為了正確而有效地進(jìn)行人員考績(jī)，首先要明確人員考績(jī)所必須遵循的基本原則，一般有以下幾條：
一、公平原則 公平是確立和推行人員考績(jī)制度的前提。不公平，就不可能發(fā)揮考績(jī)應(yīng)有的作用。在考績(jī)中，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和人事部門(mén)要排除一切干擾，本著實(shí)事求是的精神，客觀、全面、真實(shí)地考察和評(píng)價(jià)工作人員，要摒棄個(gè)人的好惡恩怨，防止用感情和偏見(jiàn)來(lái)代替政策。 企業(yè)的人事考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)、考評(píng)程序和考評(píng)責(zé)任都應(yīng)當(dāng)有明確的規(guī)定，而且在考評(píng)中應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守這些規(guī)定。同時(shí)，考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)、程序和對(duì)考評(píng)責(zé)任者的規(guī)定在企業(yè)內(nèi)都應(yīng)當(dāng)對(duì)全體職工公開(kāi)。這樣才能使職工對(duì)人事考評(píng)工作產(chǎn)生信任感，對(duì)考評(píng)結(jié)果抱理解、接受的態(tài)度。
二、嚴(yán)格原則 考績(jī)不嚴(yán)格，就會(huì)流于形式，形同虛設(shè)。考績(jī)不嚴(yán)，不僅不能全面地反映工作人員的真實(shí)情況，而且還會(huì)產(chǎn)生消極的后果?？伎?jī)的嚴(yán)格性包括：要有明確的考核標(biāo)準(zhǔn);要有嚴(yán)肅認(rèn)真的考核態(tài)度;要有嚴(yán)格的考核制度與科學(xué)而嚴(yán)格的程序及方法等。
三、單頭考評(píng)的原則 對(duì)各級(jí)職工的考評(píng)，都必須由被考評(píng)者的“直接上級(jí)”進(jìn)行。直接上級(jí)相對(duì)來(lái)說(shuō)最了解被考評(píng)者的實(shí)際工作表現(xiàn)(成績(jī)、能力、適應(yīng)性)，也最有可能反映真實(shí)情況。間接上級(jí)(即上級(jí)的上級(jí))對(duì)直接上級(jí)作出的考評(píng)評(píng)語(yǔ)，不應(yīng)當(dāng)擅自修改。這并不排除間接上級(jí)對(duì)考評(píng)結(jié)果的調(diào)整修正作用。單頭考評(píng)明確了考評(píng)責(zé)任所在，并且使考評(píng)系統(tǒng)與組織指揮系統(tǒng)取得一致，更有利于加強(qiáng)經(jīng)營(yíng)組織的指揮機(jī)能。
四、結(jié)果公開(kāi)原則 考績(jī)的結(jié)論應(yīng)對(duì)本人公開(kāi)，這是保證考績(jī)民-主的重要手段。這樣做，一方面，可以使被考核者了解自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)、長(zhǎng)處和短處，從而使考核成績(jī)好的人再接再厲，繼續(xù)保持先進(jìn);也可以使考核成績(jī)不好的人心悅誠(chéng)服，奮起上進(jìn)。另一方面，還有助于防止考績(jī)中可能出現(xiàn)的偏見(jiàn)以及種種誤差，以保證考核的公平與合理。
五、結(jié)合獎(jiǎng)懲原則
六、客觀考評(píng)的原則
七、反饋的原則考評(píng)的結(jié)果(評(píng)語(yǔ))一定要反饋給被考評(píng)者本人，否則就起不到考評(píng)的教育作用。在反饋考評(píng)結(jié)果的同時(shí)，應(yīng)當(dāng)向被考評(píng)者就評(píng)語(yǔ)進(jìn)行說(shuō)明解釋?zhuān)隙ǔ煽?jī)和進(jìn)步，說(shuō)明不足之處，提供今后努力的參考意見(jiàn)等等。
八、差別的原則考核的等級(jí)之間應(yīng)當(dāng)有鮮明的差別界限，針對(duì)不同的考評(píng)評(píng)語(yǔ)在工資、晉升、使用等方面應(yīng)體現(xiàn)明顯差別，使考評(píng)帶有刺激性，鼓勵(lì)職工的上進(jìn)心。 除了以上原則之外，對(duì)考評(píng)承擔(dān)者進(jìn)行充分訓(xùn)練，使其盡量排除主觀因素，并能夠?qū)荚u(píng)標(biāo)準(zhǔn)有準(zhǔn)確的、統(tǒng)一的理解，也是非常重要的。
特點(diǎn)：?jiǎn)T工考評(píng)的特點(diǎn)在于，它是由企業(yè)進(jìn)行的、以企業(yè)的要求為標(biāo)準(zhǔn)、只對(duì)本企業(yè)員工進(jìn)行的`考察和評(píng)估。企業(yè)在掌握用員工自主權(quán)的同時(shí)，也就有了對(duì)于員工的考察評(píng)估權(quán)。實(shí)際上，在現(xiàn)代企業(yè)中，員工之所以能成為員工，已經(jīng)是考察評(píng)估的結(jié)果，即已經(jīng)接受了招聘時(shí)的考察評(píng)估，并達(dá)到了聘用的標(biāo)準(zhǔn)。聘用之后的考評(píng)，是員工考評(píng)的繼續(xù)和深化，是把人力與物力具體地適當(dāng)?shù)亟Y(jié)合起來(lái)的重要條件。不經(jīng)過(guò)考評(píng)，不掌握員工能力、素質(zhì)、意向的特點(diǎn)，就不能用好員工，不能合理地因事?lián)袢恕?BR> 因此，員工考評(píng)是企業(yè)人事管理的一項(xiàng)經(jīng)常性工作。如何考評(píng)?對(duì)誰(shuí)考評(píng)?由企業(yè)根據(jù)經(jīng)營(yíng)管理的需要自己決定?？荚u(píng)的標(biāo)準(zhǔn)，也由企業(yè)自身決定。不能把企業(yè)的員工考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)與其他考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)混淆起來(lái)。一個(gè)企業(yè)其員工情況是復(fù)雜的，不同的員工在工作能力、工作素質(zhì)、工作績(jī)效上都有不同。必須把握這種差異性，才能合理地使用員工和對(duì)待員工，使員工得到公平的待遇。怎么把握員工之間的差異?考核是最重要的辦法。但是，要使考核能夠如實(shí)反映員工的情況，起到促進(jìn)工作的作用，就必須使考核科學(xué)化和規(guī)范化。企業(yè)一般都非常注重員工的考績(jī)，視其為本公司人力資源管理的重要環(huán)節(jié)。每次布置考績(jī)計(jì)劃，董事長(zhǎng)與中外方總經(jīng)理一般都親自參加，并對(duì)各部門(mén)經(jīng)理如何實(shí)施考評(píng)工作提出具體的要求。在每次考績(jī)的后期，公司領(lǐng)導(dǎo)都要集中一二天的時(shí)間，專(zhuān)門(mén)聽(tīng)取各部門(mén)的考評(píng)工作匯報(bào)，以工作實(shí)績(jī)?yōu)橐罁?jù)，對(duì)升級(jí)與降級(jí)的兩頭對(duì)象，逐人分析，細(xì)致審核，以作出正確評(píng)價(jià)。外商投資企業(yè)考績(jī)的特點(diǎn)是：外商投資企業(yè)的人員考績(jī)制度化，使“優(yōu)者”、“能人”隨時(shí)脫穎而出，平庸之輩隨時(shí)被淘汰，達(dá)到管理的高效率。
注：查看本文相關(guān)詳情請(qǐng)搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索工資績(jī)效考核原則。
考核方案原則篇十三
為體現(xiàn)“安全事事無(wú)小事”，增強(qiáng)教師對(duì)安全工作的責(zé)任感，提高教師對(duì)安全工作的認(rèn)識(shí)，確保安全事故一個(gè)不能出。為把責(zé)任落實(shí)到個(gè)人，特制定教職工安全管理方案，由學(xué)校和相關(guān)責(zé)任人簽訂。
總負(fù)責(zé)人：
組長(zhǎng)：
成員：全體教職工。
1、本責(zé)任書(shū)作為相關(guān)責(zé)任人考核其政績(jī)，評(píng)先授獎(jiǎng)和職級(jí)升降的重要依據(jù)，考核結(jié)果和學(xué)校福利直接掛鉤。
2、嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生，輕者全校通報(bào)批評(píng)并扣其考核分10分；較為嚴(yán)重者警告處分，并扣其考核分30分；造成后果的，由當(dāng)事人承擔(dān)全部責(zé)任，找負(fù)責(zé)賠償全部經(jīng)濟(jì)損失交上報(bào)教育局處理。
3、嚴(yán)格執(zhí)行首問(wèn)制，對(duì)于老師在地場(chǎng)而發(fā)生了校園內(nèi)斗毆、追打，由于學(xué)生之斗毆、追打等發(fā)生的事故，要追究江事教師的責(zé)任，并扣其考核分20分，并通報(bào)批評(píng)，對(duì)于造成了嚴(yán)重后果的要追究其行事職務(wù)。
4、全體教職工要及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)校不安全的因素并及時(shí)上報(bào)學(xué)校負(fù)責(zé)人，如果發(fā)現(xiàn)了安全隱患而不上報(bào)的，要追究當(dāng)事人的責(zé)任，并扣其考核分15分，并通報(bào)批評(píng)。
6、發(fā)生重大安全事故的班級(jí)，該學(xué)生所在班主任承擔(dān)主要責(zé)任，學(xué)校和課任教師承擔(dān)次要責(zé)任，上述責(zé)任人年終考核為不合格，不評(píng)優(yōu)，不評(píng)模。
7、商店的食品安全，由商店店主負(fù)責(zé)。食堂的飲食安全，由后勤主任和司務(wù)長(zhǎng)共同負(fù)責(zé)。發(fā)生與之相關(guān)的安全事故，一切由相關(guān)責(zé)任人負(fù)責(zé)。學(xué)校用電安全由電工張華欣負(fù)責(zé)，門(mén)衛(wèi)安全由廖叢義負(fù)責(zé)。
考核方案原則篇十四
為全面、客觀、公正考察考核我局中層干部近3年來(lái)政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和履職盡責(zé)情況，加強(qiáng)中層干部的管理與監(jiān)督，為中層干部輪崗交流、競(jìng)爭(zhēng)上崗和后備推薦提供決策分析依據(jù)，根據(jù)《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》及有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我局實(shí)際，特制定如下考察考核工作方案。
堅(jiān)持以德為先、能力為要、實(shí)績(jī)?yōu)橹氐脑瓌t，綜合運(yùn)用民主推薦、民主測(cè)評(píng)、個(gè)別談話、實(shí)績(jī)分析、綜合評(píng)價(jià)等方法，客觀公正、全面準(zhǔn)確考核評(píng)價(jià)中層干部工作實(shí)績(jī)，充分發(fā)揮考察考核的激勵(lì)、導(dǎo)向和監(jiān)督作用，營(yíng)造任人唯賢的氛圍、唯才是舉的用人機(jī)制，引導(dǎo)中層干部愛(ài)崗敬業(yè)、開(kāi)拓進(jìn)取、奮發(fā)向上，為進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)政工作、提升財(cái)政管理水平提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。
全面掌握考察考核對(duì)象德、能、勤、績(jī)、廉等情況，重點(diǎn)掌握考察考核對(duì)象在工作期間履職盡責(zé)情況以及工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，突出考察考核對(duì)象存在的主要問(wèn)題和不足，并作為下一步中層干部輪崗交流及后備干部推薦的重要依據(jù)，真正做到看德才、重實(shí)績(jī)、憑能力選拔任用干部。
根據(jù)工作需要，組建考察考核組，具體負(fù)責(zé)本次考察考核的組織實(shí)施工作。
組長(zhǎng)：州財(cái)政局紀(jì)檢組長(zhǎng)。
成員：州財(cái)政局人事科長(zhǎng)。
州財(cái)政局監(jiān)察室主任。
局內(nèi)各科(室)、局、中心副科實(shí)職以上干部。
考察考核對(duì)象于9月20日前向人事科上報(bào)述職述廉報(bào)告(紙質(zhì)、電子檔)。9月20日至9月30日期間，考核考核小組根據(jù)實(shí)際情況，開(kāi)展述職述廉、民主推薦、民主測(cè)評(píng)、個(gè)別談話等考察考核活動(dòng)，匯總后進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。
采取述職述廉、民主推薦、民主測(cè)評(píng)、個(gè)別談話、綜合評(píng)價(jià)等方式和程序，對(duì)中層干部進(jìn)行全面考察考核。
1.述職述廉?？疾炜己藢?duì)象就近3年以來(lái)履職情況，圍繞德、能、勤、績(jī)、廉等各方面工作情況撰寫(xiě)字?jǐn)?shù)1500字左右的述職述廉報(bào)告，并及時(shí)上報(bào)人事科，正科級(jí)干部要求在全局干部職工大會(huì)上進(jìn)行公開(kāi)述職，述職時(shí)間控制8分鐘以內(nèi)。
2.民主推薦和民主測(cè)評(píng)。召開(kāi)民主推薦和民主測(cè)評(píng)會(huì)議，組織全局干部職工對(duì)中層干部的德、能、勤、績(jī)、廉及綜合表現(xiàn)進(jìn)行民主測(cè)評(píng)，對(duì)科級(jí)后備干部和干部輪崗交流進(jìn)行民主推薦。
3.個(gè)別談話?？疾炜己私M通過(guò)個(gè)別談話，進(jìn)一步了解掌握考察考核對(duì)象德、能、勤、績(jī)、廉等有關(guān)情況；了解考察考核對(duì)象的履職盡責(zé)及工作目標(biāo)任務(wù)完成情況；征求對(duì)考察考核對(duì)象的輪崗交流和提拔任用的意見(jiàn)和建議。
4.綜合評(píng)價(jià)。考察考核組根據(jù)個(gè)人述職、民主推薦、民主測(cè)評(píng)、談話情況以及工作需要，對(duì)考察考核對(duì)象履歷、工作思路、工作投入、工作成效、崗位適應(yīng)性作出綜合評(píng)價(jià)。
5.提交黨組?？疾炜己私M根據(jù)考察考核情況，形成對(duì)中層干部的考察考核分析報(bào)告，提出科級(jí)后備推薦人選和輪崗交流意見(jiàn)，提交黨組會(huì)議審議。
考核方案原則篇十五
員工考核，其季度內(nèi)個(gè)別月份考評(píng)為優(yōu)秀的，每評(píng)為優(yōu)秀一次加績(jī)效工資2%，以此類(lèi)推;其季度內(nèi)個(gè)別月份考評(píng)為不合格的，每不合格一次減績(jī)效工資4%，以此類(lèi)推。
5、獎(jiǎng)懲計(jì)分：
(2)季度內(nèi)警告一次減績(jī)效工資2%、記過(guò)一次減績(jī)效工資4%、記大過(guò)一次減績(jī)效工資6%。
1、作為晉級(jí)、解雇和調(diào)整崗位依據(jù)，著重在能力、能力發(fā)揮和工作表現(xiàn)上進(jìn)行考核。
2、作為確定績(jī)效工資的依據(jù)。
3、作為潛能開(kāi)發(fā)和教育培訓(xùn)依據(jù)。
4、作為調(diào)整人事政策、激勵(lì)措施的依據(jù)，促進(jìn)上下級(jí)的溝通。
1、公司正式聘用員工均應(yīng)進(jìn)行考核，不同級(jí)別員工考核要求和重點(diǎn)不同。
2、考核的依據(jù)是公司的各項(xiàng)制度，員工的崗位描述及工作目標(biāo)，同時(shí)考核必須公開(kāi)、透明、人人平等、一視同仁。
3、制定的考核方案要有可操作性，是客觀的、可靠的和公平的，不能摻入考評(píng)人個(gè)人好惡。
4、提倡考核結(jié)果用不同方式與被評(píng)者見(jiàn)面，使之誠(chéng)心接受，并允許其申訴或解釋。
1、工作任務(wù)考核(按月)。
2、綜合能力考核(由考評(píng)小組每季度進(jìn)行一次)。
3、考勤及獎(jiǎng)懲情況(由行政部按照《公司內(nèi)部管理?xiàng)l例》執(zhí)行考核)。
1、成立公司考評(píng)小組，對(duì)員工進(jìn)行全面考核和評(píng)價(jià)。
2、自我鑒定，員工對(duì)自己進(jìn)行評(píng)價(jià)并寫(xiě)出個(gè)人小結(jié)。
3、考核指標(biāo)，員工當(dāng)月工作計(jì)劃、任務(wù)，考勤及《內(nèi)部管理?xiàng)l例》中的獎(jiǎng)懲辦法。
考績(jī)應(yīng)與本人見(jiàn)面，將考核結(jié)果的優(yōu)缺點(diǎn)告訴被評(píng)人，鼓勵(lì)其發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、改正缺點(diǎn)、再創(chuàng)佳績(jī)。
1、每月2日前，員工編寫(xiě)當(dāng)月工作計(jì)劃，經(jīng)部門(mén)直接上級(jí)審核后報(bào)行政部;。
5、工作計(jì)劃未進(jìn)行、進(jìn)行中(階段性工作)項(xiàng)請(qǐng)?jiān)谟?jì)劃完成情況欄內(nèi)文字說(shuō)明原因。
1、工作績(jī)效考核表總分90分，日常工作類(lèi)5項(xiàng)每項(xiàng)8分占40分，階段工作類(lèi)5項(xiàng)每項(xiàng)10分占50分，其它類(lèi)每項(xiàng)附加分8分，意見(jiàn)與建議如被公司采納，附加分10分;其中個(gè)人評(píng)分、職能部門(mén)評(píng)分、直接上級(jí)評(píng)分所占工作績(jī)效考核得分比例分別是30%、30%、40%。(個(gè)人評(píng)分突破90分者，個(gè)人評(píng)分無(wú)效，按直接上級(jí)評(píng)分減10計(jì)算;職能部門(mén)評(píng)分從兩方面考評(píng)：成本意識(shí)、職業(yè)規(guī)范。分別由財(cái)務(wù)部和行政部考評(píng)。)。
2、綜合績(jī)效考核由考評(píng)小組季度進(jìn)行一次，員工每季度填寫(xiě)一份《員工考核表》和一份《員工互評(píng)表》，具體時(shí)間由行政部另行通知;《員工考核表》由被考核員工和考評(píng)小組填寫(xiě)，《員工互評(píng)表》由員工以無(wú)記名方式填寫(xiě)后投入公司投票箱;其中自我考評(píng)、員工互評(píng)、考評(píng)小組考評(píng)所占綜合績(jī)效考核得分比例分別是30%、30%、40%。
3、工作績(jī)效考核季度得分為3個(gè)月的平均分，占季度績(jī)效考核得分的60%;綜合績(jī)效考核得分占季度績(jī)效考核得分的40%，季度最終績(jī)效考核得分即為兩者之和。
季度績(jī)效工資=績(jī)效考核獎(jiǎng)+績(jī)效季度獎(jiǎng)。
(1)績(jī)效考核獎(jiǎng)由三部分組成：
a、員工季度預(yù)留崗位工資10%的考核風(fēng)險(xiǎn)金;。
b、員工的第13個(gè)月月工資的四分之一;。
c、公司拿出該崗位10%的年崗位工資的四分之一作為激勵(lì)。
員工季度考核為優(yōu)秀的發(fā)放全額季度績(jī)效考核獎(jiǎng)金;考核為合格的只發(fā)a項(xiàng)和b項(xiàng);考核不合格者無(wú)季度績(jī)效考核獎(jiǎng)金。
(2)績(jī)效季度獎(jiǎng)金是總經(jīng)理根據(jù)員工在公司的整體表現(xiàn)，參考員工的考核情況在季度末以紅包形式發(fā)放。
3、沒(méi)有按期編寫(xiě)當(dāng)月工作計(jì)劃和填報(bào)工作績(jī)效考核表，每逾期一天扣1分，以此類(lèi)推。
4、季度內(nèi)考核為合格的員工。
考核方案原則篇十六
加強(qiáng)口語(yǔ)測(cè)試有助于檢查學(xué)生口頭交流，能促進(jìn)、引導(dǎo)學(xué)生大膽表述。通過(guò)測(cè)試激發(fā)并保持學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
（1）目的：通過(guò)朗讀加深對(duì)短文內(nèi)容的理解，使朗讀能力不斷得到訓(xùn)練和提高。
（2）評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：
a級(jí)（優(yōu)秀：分值6分）：能用普通話正確、流利、有感情地朗讀一篇課外短文，并能根據(jù)不同內(nèi)容進(jìn)行語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、情感的處理。
b級(jí)（良好：分值5分）：能用普通話正確、流利、較有感情地朗讀一篇課外短文，從朗讀中反映出對(duì)短文的理解。
c級(jí)（及格：3分）；能用普通話朗讀，較正確、較流利。
（1）評(píng)價(jià)目的：背誦是對(duì)所學(xué)課文的鞏固，達(dá)到積累運(yùn)用的作用。
（2）評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：
a級(jí)（優(yōu)秀7分）：能準(zhǔn)確、流利地背誦課文中要求背誦的任一篇文章，聲音響亮，態(tài)度自然，并能按要求圍繞一個(gè)主題背誦一定量的古詩(shī)名句。
b級(jí)（良好5分）：能準(zhǔn)確、流利地背誦課文要求的任一篇文章。
c級(jí)（及格3分）：能準(zhǔn)確地背誦學(xué)過(guò)的課文中要求背誦的一篇文章。
（1）目的：口語(yǔ)交際能力是現(xiàn)代公民的必背能力，培養(yǎng)學(xué)生傾聽(tīng)、表達(dá)和應(yīng)對(duì)的能力，使學(xué)生具有文明和和諧地人際交流的素養(yǎng)。
（2）內(nèi)容：練習(xí)7《推薦一本書(shū)》：介紹自己喜歡的一本書(shū)。
（3）評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：
a級(jí)（優(yōu)秀7分）：能認(rèn)真傾聽(tīng)別人的說(shuō)話，專(zhuān)注、有禮貌，表現(xiàn)有濃厚的興趣，能積級(jí)、大膽、主動(dòng)地推薦，稍作準(zhǔn)備，能講清楚推薦的理由，表達(dá)有條理，語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)適當(dāng)。
b級(jí)（良好5分）：能認(rèn)真傾聽(tīng)別人的說(shuō)話，專(zhuān)注、有禮貌，較積極地推薦，能講清楚推薦的理由，表達(dá)有條理，語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)適當(dāng)。
c級(jí)（及格3分）：能認(rèn)真傾聽(tīng)別人的說(shuō)話，有禮貌，能說(shuō)清推薦的理由，講清自己的意思。
考核方案原則篇十七
為進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，強(qiáng)化師德素養(yǎng)，提高教師隊(duì)伍的素質(zhì)，樹(shù)立教師的良好形象。根據(jù)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案要求，制定本考評(píng)細(xì)則：
1、日常規(guī)范2分。
2、廉潔自律2分。
3、教育行為3分。
4、教學(xué)常規(guī)3分。
1、學(xué)校成立師德師風(fēng)考評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)教職工的師德師風(fēng)考評(píng)工作。
2、日常規(guī)范由黨支部辦公室負(fù)責(zé)，其它部門(mén)配合；廉潔自律情況由工會(huì)負(fù)責(zé)，其它部門(mén)配合；教育行為由政教處負(fù)責(zé)，其它部門(mén)配合；教學(xué)常規(guī)情況由教務(wù)處負(fù)責(zé)，其它部門(mén)配合。
(一)日常規(guī)范2分。
1、違反黨和國(guó)家政策、法律、法令、法規(guī)的，一票否決。
2、在教師之間搬弄是非、散布謠言或吵架等影響教師團(tuán)結(jié)的言行扣0.1分。
3、女教師穿奇裝異服，濃妝艷抹；男教師穿背心、拖鞋進(jìn)課堂每例扣0.1分。
4、上班遲到、早退、擅自離崗的每例扣0.2分。
5、不參加各類(lèi)集會(huì)、會(huì)議(含教研活動(dòng))的，每例扣0.2分。
6、不服從學(xué)校各項(xiàng)工作安排的每例扣0.3分。
(二)廉潔自律2分。
1、向?qū)W生及家長(zhǎng)索要錢(qián)物和推銷(xiāo)商品的每例扣0.2分，情節(jié)嚴(yán)重的一票否決。
2、以教謀私，通過(guò)家長(zhǎng)為自己辦理私事，造成不良影響的每例扣0.2分。
3、違規(guī)訂購(gòu)資料等，每例扣0.2分，收受回扣的每例扣0.4分。
4、班主任收費(fèi)宣傳不到位、違反收費(fèi)規(guī)定、私自收費(fèi)或搭車(chē)收費(fèi)者扣0.2分。
(三)教育行為3分。
1、私自搞有償家教者，每例扣0.2分，情節(jié)嚴(yán)重者一票否決。
2、因教育、管理工作不到位，造成安全責(zé)任事故的每例扣0.2分。造成重大安全責(zé)任事故的一票否決。
3、在學(xué)生干部培養(yǎng)、評(píng)先評(píng)優(yōu)工作中明顯不公，循私舞弊的每例扣0.2分。
4、不執(zhí)行家校聯(lián)系制度的扣0.1分。
5、出于各種目的，對(duì)學(xué)生進(jìn)行打擊報(bào)復(fù)的，每例扣0.3分。
6、教師有體罰或變相體罰等師德師風(fēng)問(wèn)題，情節(jié)輕微的扣0.2分，情節(jié)嚴(yán)重的一票否決。
7、對(duì)待家長(zhǎng)態(tài)度粗暴造成不良影響的每例扣0.2分。
(四)教學(xué)常規(guī)3分。
1、上課遲到每例扣0.1分，無(wú)故缺課，每例扣0.2分。
2、擅自增加學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，家長(zhǎng)、學(xué)生反響嚴(yán)重的扣0.2分。
3、上課時(shí)間接聽(tīng)電話、抽煙的每例扣0.1分。
4、未經(jīng)教務(wù)處同意私自調(diào)課者每例扣0.1分。
5、作業(yè)未及時(shí)批改每例扣0.1分。
1、本細(xì)則計(jì)分分為四部分，各部分基分扣完為止。
2、每學(xué)年總評(píng)一次，計(jì)算每位教師考評(píng)得分，有疑義者，由校委會(huì)裁決。
3、本細(xì)則最終解釋權(quán)歸學(xué)校校委會(huì)。
考核方案原則篇十八
而為企業(yè)優(yōu)化人力資源配置提供決策依據(jù)，同時(shí)還有助于員工職業(yè)發(fā)展。
1、系統(tǒng)原則。
績(jī)效考核對(duì)象：所有正式員工而不是局限于企業(yè)中的部分職員；
績(jī)效考核內(nèi)容：綜合指標(biāo)而不是某些方面的指標(biāo)。
2、透明原則。
3、客觀原則。
績(jī)效考核結(jié)果是以各種統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和客觀事實(shí)為基礎(chǔ)的，盡可能避免個(gè)人主觀因素影響績(jī)效考核結(jié)果的客觀性。
4、溝通原則。
績(jī)效考核者在對(duì)被績(jī)效考核者進(jìn)行員工績(jī)效考核的過(guò)程中，需要與被績(jī)效考核者進(jìn)行充分溝通，聽(tīng)取被績(jī)效考核者對(duì)自己工作的評(píng)價(jià)與意見(jiàn)，使績(jī)效績(jī)效考核結(jié)果公正合理。
5、時(shí)效原則。
員工績(jī)效考核是對(duì)績(jī)效考核期內(nèi)工作成果的綜合評(píng)價(jià)，不應(yīng)將本績(jī)效考核期之前的表現(xiàn)強(qiáng)加于本次的績(jī)效考核結(jié)果中，也不能取近期的業(yè)績(jī)或比較突出的一兩個(gè)成果來(lái)代替整個(gè)績(jī)效考核期的業(yè)績(jī)。
6、對(duì)等原則。
指標(biāo)權(quán)重與職責(zé)范圍相對(duì)等；績(jī)效績(jī)效考核目標(biāo)與企業(yè)實(shí)際客觀條件相對(duì)等。
7、可行原則。
績(jī)效考核者能正確執(zhí)行績(jī)效考核；績(jī)效考核者能保證績(jī)效考核的公正性；
考核方案原則篇十九
第一條為進(jìn)一步提高公司員工的工作質(zhì)量和工作效率，不斷提升公司的管理和服務(wù)水平，建立健全公司員工工作的激勵(lì)機(jī)制和約束機(jī)制，制訂本辦法。
第二條績(jī)效考核的宗旨和范圍：
一、績(jī)效考核的宗旨：考察員工的工作績(jī)效;了解、評(píng)估員工工作態(tài)度與能力;促進(jìn)員工改進(jìn)和提高工作績(jī)效;考核結(jié)果作為員工職業(yè)培訓(xùn)與員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的參考;考核結(jié)果作為員工獎(jiǎng)懲、調(diào)遷、薪酬、晉升、離職管理的依據(jù)。
二、績(jī)效考核的范圍：公司全體員工。
第三條公司員工績(jī)效考核實(shí)行逐級(jí)考核方式，上級(jí)負(fù)責(zé)對(duì)下一級(jí)員工的績(jī)效考核。
第四條公司行政辦公室負(fù)責(zé)公司員工績(jī)效考核工作的指導(dǎo)、服務(wù)和監(jiān)督。
第二章績(jī)效考核的組織。
第六條對(duì)部門(mén)負(fù)責(zé)人和員工的考核內(nèi)容主要包括：工作績(jī)效、工作能力、工作態(tài)度、工作責(zé)任心等方面，具體考核標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)《部門(mén)負(fù)責(zé)人績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)表》和《員工績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)表》。
第四章績(jī)效考核的實(shí)施。
第八條部門(mén)負(fù)責(zé)人：按照總經(jīng)理考核權(quán)重30%、分管領(lǐng)導(dǎo)考核權(quán)重30%、其他領(lǐng)導(dǎo)考核權(quán)重20%、其他部門(mén)經(jīng)理考核權(quán)重10%、同一單位所有員工考核權(quán)重10%，統(tǒng)計(jì)匯總考評(píng)得分。
第九條一般員工：按照總經(jīng)理考核權(quán)重20%、分管領(lǐng)導(dǎo)考核權(quán)重30%、其他領(lǐng)導(dǎo)考核權(quán)重10%、部門(mén)負(fù)責(zé)人考核權(quán)重30%、本部門(mén)員工考核權(quán)重10%，統(tǒng)計(jì)匯總考評(píng)得分。
第十條考核形式以日常表現(xiàn)和工作總結(jié)相結(jié)合，具體考核方案由公司行政辦公室在考核前一周公布。
第十一條任何員工認(rèn)為對(duì)自己的考核結(jié)果存在明顯確定的不公正，均可以在一周內(nèi)向行政辦公室提出。行政辦公室，在接到投訴后一周內(nèi)，組織有關(guān)人員對(duì)投訴者進(jìn)行再次評(píng)估。
第五章績(jī)效考核結(jié)果運(yùn)用。
第十二條員工的考核結(jié)果根據(jù)考核得分排名，實(shí)行強(qiáng)制分布，劃分為a、b、c三檔，比例分別為40%、50%、10%。
第十三條績(jī)效考核結(jié)束2個(gè)工作日內(nèi)，綜合辦公室負(fù)責(zé)將考核初步結(jié)果反饋給績(jī)效考核領(lǐng)導(dǎo)小組。經(jīng)績(jī)效考核領(lǐng)導(dǎo)小組核準(zhǔn)后，形成文件下發(fā)。
第十四條直接上級(jí)負(fù)責(zé)對(duì)下一級(jí)員工的績(jī)效考核結(jié)果進(jìn)行雙向溝通。溝通的內(nèi)容主要圍繞員工考核得分、工作優(yōu)缺點(diǎn)、工作績(jī)效改進(jìn)計(jì)劃、培訓(xùn)計(jì)劃等進(jìn)行。
第十五條被考核者若有以下情形，考核結(jié)果為d檔。一、無(wú)正當(dāng)理由，不服從工作安排的;。
二、由于工作不負(fù)責(zé)，致使工作失誤，給企業(yè)造成損失的;。
三、工作態(tài)度不好，服務(wù)意識(shí)差，基層投訴頻繁的。
第十六條根據(jù)員工的績(jī)效考核等級(jí)結(jié)果補(bǔ)發(fā)相應(yīng)的績(jī)效工資，公司績(jī)效工資的提取按機(jī)關(guān)員工20%，項(xiàng)目部員工30%。每年分兩次統(tǒng)一按績(jī)效工資發(fā)放。考核為a檔，績(jī)效工資上調(diào)15%，考核為b檔，績(jī)效工資不變，考核為c檔，績(jī)效工資下調(diào)10%，考核為d檔不再補(bǔ)發(fā)績(jī)效薪。
第十九條連續(xù)兩次考核為a等的部門(mén)負(fù)責(zé)人和員工可作為擬晉升提拔對(duì)象。連續(xù)三次績(jī)效考核結(jié)果為c等的部門(mén)負(fù)責(zé)人調(diào)換崗位或降級(jí)使用。連續(xù)兩次考核為c或一次考核為d的員工調(diào)換崗位;連續(xù)二次或累計(jì)三次考核為d的員工，按待崗處理或依法解除勞動(dòng)合同。
第六章附則。
第二十條本辦法由公司行政辦公室負(fù)責(zé)解釋。
第二十一條本辦法自下發(fā)之日起實(shí)行。
附件：1、部門(mén)負(fù)責(zé)人績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)表2、員工績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)表。
部門(mén)負(fù)責(zé)人績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)表。
考核方案原則篇二十
為充分發(fā)揮營(yíng)銷(xiāo)部門(mén)的作用，積極開(kāi)拓客源市場(chǎng)，提高酒店的競(jìng)爭(zhēng)力，增加經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)，協(xié)調(diào)好銷(xiāo)售人員之間的關(guān)系，特制定營(yíng)銷(xiāo)部的權(quán)限及工資考核辦法。
一、營(yíng)銷(xiāo)范圍：
1、餐飲銷(xiāo)售范圍：散客銷(xiāo)售企事業(yè)（掛帳）單位銷(xiāo)售。
3、會(huì)員卡銷(xiāo)售。
附則：
凡外包場(chǎng)所及客房電話費(fèi)、服務(wù)費(fèi)、代辦費(fèi)不計(jì)考核業(yè)績(jī)。
訂餐通知單必須事先經(jīng)餐飲負(fù)責(zé)人確認(rèn)。
訂房通知單必須事先經(jīng)前廳負(fù)責(zé)人簽字確認(rèn)。
如夜間訂單必須經(jīng)值班經(jīng)理簽字。
1、客戶經(jīng)理：
客戶經(jīng)理津貼：
1）如當(dāng)月個(gè)人標(biāo)準(zhǔn)業(yè)績(jī)達(dá)到。
萬(wàn)xxx元以上，享受津貼xxx元。
2）如當(dāng)月個(gè)人標(biāo)準(zhǔn)業(yè)績(jī)達(dá)到萬(wàn)xxx元至萬(wàn)xxx元之間，享受津貼xxx元。
3）每月享受xxx元底薪+相關(guān)補(bǔ)貼+當(dāng)月個(gè)人標(biāo)準(zhǔn)業(yè)績(jī)的%。
2、營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)理：
營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)理津貼：
1）如當(dāng)月個(gè)人標(biāo)準(zhǔn)業(yè)績(jī)達(dá)到xxx元以上，享受經(jīng)理津貼xxx元。
2）如當(dāng)月個(gè)人標(biāo)準(zhǔn)業(yè)績(jī)達(dá)到xxx元至xxx元之間，享受經(jīng)理津貼xxx元。
3）如當(dāng)月個(gè)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)業(yè)績(jī)?cè)凇?BR> xxx元以下的，則不享受經(jīng)理津貼。
銷(xiāo)售津貼：依當(dāng)月酒店即定的營(yíng)銷(xiāo)目標(biāo)為標(biāo)準(zhǔn)。
1）如完成100%的，享受銷(xiāo)售津貼xxx元。
2）如完成80%至100%之間的，享受銷(xiāo)售津貼xxx元。
3）如完成80%以下的，不享受銷(xiāo)售津貼。
4）如完成100%以上的超出部分，則按照超出部分的%進(jìn)行計(jì)發(fā)銷(xiāo)售津貼。
營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)理工資：每月享受xxx元底薪+相關(guān)補(bǔ)貼+當(dāng)月個(gè)人標(biāo)準(zhǔn)業(yè)績(jī)的%。
（本酒店的各級(jí)營(yíng)銷(xiāo)人員營(yíng)銷(xiāo)業(yè)績(jī)折算成個(gè)人標(biāo)準(zhǔn)業(yè)績(jī)方法如下）。
部門(mén)類(lèi)別折算系數(shù)%（不打折）折算系數(shù)%（規(guī)定折扣）。
會(huì)議%%。
旅游團(tuán)隊(duì)%%。
零散客人%%。
企事業(yè)單位%%。
婚宴%%。
會(huì)議%%。
旅游團(tuán)隊(duì)%%。
零散客人%%。
企事業(yè)單位%%。
注：
如果低于規(guī)定的.折扣，必須經(jīng)總經(jīng)理同意，按xx%計(jì)提。
會(huì)議、零散、企事業(yè)單位按規(guī)定之折扣。
婚宴按規(guī)定菜單的價(jià)位。
月銷(xiāo)售額（千xxx元）提成系數(shù)（%）月銷(xiāo)售額（千xxx元）提成系數(shù)（%）月銷(xiāo)售額（千xxx元）提成系數(shù)（%）。
101151。2201。4。
251。6301。8352。0。
352。2402。4452。6。
502。8553。260（以上）3。4。
1、遵守營(yíng)銷(xiāo)部各崗的崗位職責(zé)和工作程序及要求。
2、掛帳單位：業(yè)務(wù)發(fā)生后應(yīng)收款由該業(yè)務(wù)的營(yíng)銷(xiāo)人員催收，催收時(shí)間按協(xié)議規(guī)定（原則為一個(gè)月），特殊情況下可再緩一個(gè)月，超過(guò)時(shí)間以每日0。1%計(jì)息，并在獎(jiǎng)金中扣除，部門(mén)經(jīng)理連帶10%責(zé)任。如該業(yè)務(wù)的營(yíng)銷(xiāo)人員中途離職，由部門(mén)經(jīng)理負(fù)責(zé)跟進(jìn)。
3、年終獎(jiǎng)根據(jù)規(guī)定執(zhí)行。
4、營(yíng)銷(xiāo)人員三個(gè)月內(nèi)達(dá)不到轉(zhuǎn)正標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行自動(dòng)淘汰制。
a）營(yíng)銷(xiāo)人員每周需提供兩個(gè)新客戶資料，每月走訪個(gè)人總客量的50%，并將客戶資料，回訪記錄表交部門(mén)經(jīng)理，部門(mén)負(fù)責(zé)登記，考核營(yíng)銷(xiāo)部及每位營(yíng)銷(xiāo)人員的業(yè)績(jī)，并將營(yíng)銷(xiāo)業(yè)績(jī)報(bào)財(cái)務(wù)進(jìn)行核對(duì)。
b）對(duì)各個(gè)營(yíng)銷(xiāo)人員沒(méi)有嚴(yán)格要求的區(qū)域劃分，但對(duì)各個(gè)營(yíng)銷(xiāo)人員有側(cè)重點(diǎn)區(qū)域劃分，各個(gè)營(yíng)銷(xiāo)人員要避免對(duì)同一客戶的多重出價(jià)，多重協(xié)議，造成經(jīng)濟(jì)損失或其他不良影響。
六、營(yíng)銷(xiāo)人員的費(fèi)用報(bào)銷(xiāo)原則：
a）一般情況下自行促銷(xiāo)時(shí)，所有的費(fèi)用自行承擔(dān)，除總經(jīng)理批準(zhǔn)，部門(mén)有計(jì)劃派員促銷(xiāo)。
b）酒店組織的各項(xiàng)促銷(xiāo)費(fèi)用由酒店承擔(dān)。
附則：
1、本方案由人力資源事負(fù)責(zé)解釋、修訂。
2、本方案自總經(jīng)理簽署之日起施行。
3、營(yíng)銷(xiāo)部、財(cái)務(wù)部需出臺(tái)相應(yīng)的政策及制度。
4、營(yíng)銷(xiāo)人員標(biāo)準(zhǔn)業(yè)績(jī)之百分比由財(cái)務(wù)部根據(jù)適時(shí)（一般是當(dāng)月）的營(yíng)業(yè)狀況、成本核算、費(fèi)用消耗等情況進(jìn)行擬定。
5、兼職之營(yíng)銷(xiāo)人員只按業(yè)績(jī)百分比提成，不計(jì)基本工資及津貼。
6、本方案自執(zhí)行之日起，原相關(guān)營(yíng)銷(xiāo)人員的工資福利亦于同期取消，以此方案為準(zhǔn)。
考核方案原則篇二十一
1.現(xiàn)金報(bào)銷(xiāo):。
2、打印報(bào)表，出納付款：
3.到款確認(rèn)：每日對(duì)上日的收款（現(xiàn)金及銀行存款）進(jìn)行錄入（含合同到款的登記）并于每月5日前完成上月現(xiàn)金及銀行存款的錄入及與出納對(duì)賬工作，并打印上月收款明細(xì)給銷(xiāo)售部門(mén)，讓其核對(duì)收款明細(xì)。
4.每日收到匯款申請(qǐng)單時(shí)，如果申請(qǐng)單內(nèi)附有入庫(kù)單，應(yīng)先將憑證交給入庫(kù)單錄入人員，待其進(jìn)行操作后，然后按匯款申請(qǐng)單與入庫(kù)單進(jìn)行審核，需要對(duì)采購(gòu)員所確定的數(shù)量，單價(jià)，金額與入庫(kù)情況進(jìn)行核對(duì)，收到檢定費(fèi)，運(yùn)輸?shù)荣M(fèi)用時(shí)需審核該費(fèi)用由我公司承擔(dān)，是否重復(fù),有差異的查明原因。收到采購(gòu)員的匯款通知時(shí)，于每天下午2點(diǎn)左右將單據(jù)傳給出納安排匯款。采購(gòu)部已預(yù)付過(guò)的款項(xiàng)，在收到入庫(kù)單時(shí)就應(yīng)該跟蹤發(fā)票，發(fā)票送達(dá)后再匯出該筆余款。
6.每月6日根據(jù)相關(guān)憑證確定上月的所有銷(xiāo)售收入，（出口合同收入的確認(rèn)為出口當(dāng)月的首個(gè)工作日的外匯牌匯價(jià)折合人民幣給予入賬），所有的收入，必須明確客戶名稱，不出現(xiàn)例如，xx辦事處，x先生等此類(lèi)，每戶客戶的名稱應(yīng)一致。
7.每日及時(shí)根據(jù)專(zhuān)項(xiàng)領(lǐng)料單對(duì)產(chǎn)品的成本進(jìn)行跟蹤審核與歸集，三包成本、售配件成本、車(chē)間領(lǐng)用零星易耗品成本、輔助材料成本進(jìn)行跟蹤與歸集。并且每月6日前完成上月上述工作。
8.各項(xiàng)發(fā)票的催促及接收時(shí)的核查，并登記，（含檢定，運(yùn)費(fèi)，會(huì)員費(fèi)等）并及時(shí)將發(fā)票傳輸給負(fù)責(zé)記賬的會(huì)計(jì)，增值稅專(zhuān)用發(fā)票積壓超過(guò)認(rèn)證或使用期限的，給予票面稅額商品0.04%經(jīng)濟(jì)處罰，且此項(xiàng)不得分，負(fù)責(zé)記賬的會(huì)計(jì)應(yīng)該及時(shí)對(duì)發(fā)票進(jìn)行認(rèn)證，由于個(gè)人原因致發(fā)票超過(guò)認(rèn)證期限的，同樣給予票面稅額0.04%經(jīng)濟(jì)處罰，且此項(xiàng)不得分。其它票據(jù)及時(shí)交接。
9.客戶對(duì)賬單，或催款函的核對(duì)，對(duì)無(wú)誤的簽字并交印章管理員蓋章。
11.記賬人員按統(tǒng)計(jì)局規(guī)定的時(shí)限完成各種統(tǒng)計(jì)報(bào)表的編報(bào)，做到準(zhǔn)確及時(shí)。缺1項(xiàng)扣2分。
12.發(fā)票管理人員應(yīng)該對(duì)發(fā)票使用情況進(jìn)行跟蹤，引導(dǎo)開(kāi)票員按照發(fā)票管理辦法開(kāi)具發(fā)票，杜絕虛開(kāi)發(fā)票等違法行為，購(gòu)買(mǎi)及稅務(wù)規(guī)定的時(shí)限內(nèi)注銷(xiāo)發(fā)票。
13.各稅種申報(bào)表的打印，歸案，會(huì)計(jì)憑證裝訂成冊(cè)，編號(hào)完整。
14.各月與審核會(huì)計(jì)溝通應(yīng)該對(duì)檢定費(fèi)、會(huì)員費(fèi)、運(yùn)輸費(fèi)、標(biāo)書(shū)費(fèi)、中標(biāo)服務(wù)費(fèi)等的發(fā)票進(jìn)行進(jìn)一步的跟蹤，投標(biāo)保證金到期日期等，并打印相關(guān)對(duì)賬表給業(yè)務(wù)發(fā)生部門(mén)催收發(fā)票。財(cái)務(wù)工作規(guī)范，經(jīng)上級(jí)有關(guān)部門(mén)審計(jì)、檢查，無(wú)處罰現(xiàn)象。凡是受到處罰的此項(xiàng)不得分，情節(jié)嚴(yán)重的追究責(zé)任。每發(fā)現(xiàn)一次扣100元。
15.完成領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交代的任務(wù)。沒(méi)有按時(shí)完成的1次扣元，不完成的1次扣元。
16.合同的臺(tái)賬的建立（根據(jù)合同按照臺(tái)賬的項(xiàng)目進(jìn)行合同登記）。
17.客戶對(duì)賬單，或催款函的核對(duì)，對(duì)無(wú)誤的簽字并交印章管理員蓋章。
18.所有的財(cái)務(wù)人員在在工作中改進(jìn)方式方法，并為公司開(kāi)源節(jié)流做出貢獻(xiàn)，或提高工作效率的，可提出書(shū)面申請(qǐng)，經(jīng)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)與總經(jīng)理研究決定給予附加分?jǐn)?shù)。重大貢獻(xiàn)的給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。