通過總結，我們可以找到自己需要改進的地方，以及解決問題的辦法。對于那些邊界模糊的情況，我們應該如何確定其分類？總結是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的大學規(guī)劃文檔篇一
活動主題：檢驗同學一年來對規(guī)劃的實施情況，適時調(diào)整規(guī)劃方向，以最佳的狀態(tài)完成接下來的大學生活。
活動目的：及時發(fā)現(xiàn)不足，借鑒行之有效的經(jīng)驗，正確調(diào)整發(fā)展方向。重視起責任。
班會地點：憲梓樓309
班會時間：晚上7：00參加人員：082班全體同學
班會流程：
1、班長總結一年半來班級發(fā)展情況，提出總體方向的優(yōu)勢與不足;
3、每組選出代表同學總結后，大家對其進行點評，并找出共性；
5、請生涯規(guī)劃做得好的同學說下經(jīng)驗，共同進步；
7、將5年后的情況寫在紙上，由生活委員保存，看自己實現(xiàn)目標到底用了幾年；
8、團支書最后總結班會情況；
我的大學規(guī)劃文檔篇二
莎士比亞曾說過：“人生就是一部作品。誰有生活理想和實現(xiàn)的計劃，誰就有好的情節(jié)和結尾，誰便能寫得十分精彩和引人注目。”駐足觀望，電子、網(wǎng)絡鋪天蓋地，知識信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場，不禁感嘆，這世界變化好快。在機遇與挑戰(zhàn)粉墨登場的未來社會里，我究竟該扮演如何一個角色呢?水無點滴量的積累，難成大江河。人無點滴量的積累，難成大氣候。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅?沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果?只有付出，才能有收獲。未來，掌握在自己手中。
在競爭十分激烈的今天，如何從蕓蕓眾生中脫穎而出，如何將自己的理想化為現(xiàn)實，如何讓自己成為成功的寵兒。獲得這一切的前提是：你必須知道自己是誰，興趣在哪里，目標是什么，為了目標你該做哪些努力。而一個人的成功與否，很大程度上取決于他能否有一個明確而詳細的職業(yè)生涯規(guī)劃，并且將這種職業(yè)規(guī)劃運用到實踐中去。職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費，也讓我們對以后的路不知道該何去何從。有目標才能有動力，作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地?因此，不妨為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設計一下。有了規(guī)劃，才會不再那么沒有目的的去追。
要全面的了解自己，職業(yè)生涯規(guī)劃要進行自我定位。自我分析、自我定位是職業(yè)生涯規(guī)劃的首要環(huán)節(jié)，它決定著個人職業(yè)生涯的方向，也決定著職業(yè)生涯規(guī)劃的成敗。求職之前先要進行職業(yè)生涯規(guī)劃，進行職業(yè)生涯規(guī)劃之前先要進行準確的自我定位。先要弄清自己想要干什么、能干什么，自己的興趣、才能、學識適合干什么。可通過自我分析與職業(yè)興趣量表工具的測量，評估自己的職業(yè)傾向、能力傾向和職業(yè)價值觀，這是職業(yè)生涯規(guī)劃的基矗。通過做一些自我剖析的測試，得出的結論是，我比較適合那些具有創(chuàng)意與挑戰(zhàn)的工作，但我自身喜歡并崇尚自由度相當大的職業(yè)，所以如果有可能，我希望做一名職業(yè)漫畫設計者。
首先我們應該了解自己的不足，由于不是專業(yè)美術出身，所以在手繪這方面比較差，因此我要強加自己的手繪功底，同時軟件方面運用不夠熟練，因此也要加強軟件的應用，再加上自己性格偏內(nèi)向，交際能力較差，又過于執(zhí)著固執(zhí)，缺乏自信心，積極主動性不夠，惰性較大，所以與人交往總處于被動狀態(tài)，不能與大家相處的很融洽。但再學習上要從生活中從老師的講課中吸取老師的經(jīng)驗，認真聽好每一堂課，做好每一堂課的筆記。這樣才能讓自己的三年學有所值。作為動漫設計專業(yè)，我們應該了解我們專業(yè)的走向，和以前自己適合走動漫哪個崗位，從而了解動漫市場的動脈，讓我們及時了解動漫專業(yè)的行情，從而在學動漫專業(yè)的同時也了解一下目前我上動漫的走向跟以后后需要的人才，是否自己符合以后動漫走向所需求的人才。據(jù)目前對于自己的了解我以后的動漫走向是：
1、編劇。
2、上色。
3、合成。
4、渲染。
動漫專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要，德、智、體、美全面發(fā)展的，具有較高的文化藝術修養(yǎng)及較強的影視動漫畫設計、原創(chuàng)及制作能力，能適應動漫畫藝術制作、影視、廣告、出版物、網(wǎng)絡媒體、多媒體軟件制作、計算機游戲開發(fā)等領域內(nèi)工作的高等應用性專業(yè)人才。動漫行業(yè)，是文化產(chǎn)業(yè)的重要組成部分，是21世紀最具發(fā)展?jié)摿Φ某柈a(chǎn)業(yè)。截止20xx年，在國家政府的重視與扶持下，全國動漫生產(chǎn)基地已達20余家，動漫游戲制作公司約有6000多家，但這還遠遠難以滿足中國動漫市場1000億的潛在市場需求，動畫行業(yè)的人才需求量是非常大的。但是我國動畫市場也被嚴重擾亂，動畫創(chuàng)作的資金嚴重不足，國產(chǎn)動畫內(nèi)容匱乏，受歡迎程度低，市場混亂，產(chǎn)業(yè)鏈斷裂，動畫市場轉軌尚未完成。因此也是需要我們的不斷努力讓我們的動漫得到規(guī)范。
我喜歡文學劇本的創(chuàng)作，以及上色與渲染，但相比之下更對渲染有興趣。如果自己真正走上動漫這個行業(yè)的話，我希望可以從事這方面的工作。文學劇本是結合動畫劇本的創(chuàng)作過程提出了劇本規(guī)劃這一概念，賦予了劇本規(guī)劃以及內(nèi)涵，并通過案例分析論述了劇本規(guī)劃的作用和再動畫劇本創(chuàng)作中的重要地位。而所謂“渲染”就是對前期電腦中建立的動漫模型進行著色和轉換，從而體現(xiàn)出色彩、質(zhì)感以及光線明暗變化等視覺效果，使其動漫形象更為生動。而我認為動畫渲染也師一部動畫的點睛之筆。
有了職業(yè)規(guī)劃書固然好，但更重要的'，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼!一個人對自己的目標不清晰，那么無論你的學歷有多高，知識面有多廣，那也只能是一個碌碌無為的平庸之人，又或只能一輩子做別人的跟班，做一個等著時間來把自己的生命耗盡的庸才。由此可見，職業(yè)生涯的規(guī)劃對與一個有著遠大理想的人來說是人生中一件很重要不平常的事情。我的理想是成為一明成功的渲染師，當我走進這所大學，走進動漫設計系的時候，我知道我已經(jīng)離這個夢想不遠了。
成功與失敗的區(qū)別在于，成功者選擇了正確，而失敗中選擇了錯誤。我們常常能夠看到一些天賦相差無幾的人，由于選擇了不同的方向，人生卻迥然相異。我要做一個成功者，我要選好我自己的方向，毫無疑義，職業(yè)生涯規(guī)劃會給我的發(fā)展指帶來更明確明確的方向。
夢想與現(xiàn)實之間總是存在著差距，但是這種差距是可以通過自己的努力來消除，這個過程也就是夢想實現(xiàn)的過程.我深深的知道要實現(xiàn)以上規(guī)劃不是一件容易的事，其過程之艱難是可想而知的.成功，不相信眼淚，未來，要靠自己去打拼!大雨過后才會有美麗的彩虹，成功就在彼岸，離我們并不遠，明天就可以到達，現(xiàn)在我們只需劃好屬于自己的船，欣賞著沿岸風景就可以了。
我的大學規(guī)劃文檔篇三
不經(jīng)意間，我的大學已悄然流走了四分之一。
從最初的大一新生將要成為新一界的學長了。
從最初的對大學的一切都充盈著新奇和好感到現(xiàn)在平淡從容的心態(tài)。
從高中時的苦澀，束縛，壓抑的生活到現(xiàn)在的自由自主開放悠閑的生活方式。
從不能自主自由的分配時間到現(xiàn)在的擁有太多的時間卻不知怎么樣分配。
從高中時悄悄的把愛情的種子掩埋在那誰也看不到的心中到現(xiàn)在遍野塵世中不能尋覓到與我心心相通知我心者。
從那時的單重壓力到現(xiàn)在的多向壓力。
從因高考而不敢過多的看一些課外書到現(xiàn)在大有想覽盡一切好書的狂妄……。
經(jīng)過大一這一年的洗禮，我們真的改變了不少，成熟了不少，我們也漸漸的適應著習慣著現(xiàn)在的生活。
而在這些改變中，我們的大學生活和學習的處境是否真正如我們所愿的那樣充實，真正的能夠為我們的未來打下成功的基奠。
我想，這也是做這次規(guī)劃的一個比較重要的出發(fā)點吧！
是的，大多有所成就的人在大學里度過了奠定他們成功資本的生活，尋找到了他們在社會上立足的核心競爭力，鍛煉了能力，擴大了視野，增長了見識，甚至收獲了愛情。
然而，我在大學這幾年里要做成做到那些事情才能夠問心無愧，而怎樣設計和安排這些事情的組合才能讓大學過得既充實美好又不乏趣味和動力。
下面是我的看法和觀點：
我想進入大學是要在一個更高的層次來認識自己成長自己塑造自己的。
人最可貴的一種精神便是能知己要知己。
大學四年里既便什麼其它事情都沒有干成，只要你能夠真正的了解了自己，清楚的知道自己與別人的不同之處，定位好自己的未來人生的`發(fā)展方向。
也就是通過了解自己真正的發(fā)現(xiàn)自己的核心競爭力并依此選定合乎自己的人生方向。
這從哲學層面上來談，便是一個人的世界觀人生觀價值觀的真正能夠形成。
我覺得做到這點最重要。而我們又該怎樣去做呢？
依我的觀點是獨自一人靜下心來真正的攤開一本自己認為不錯的愿意讀的真正能夠幫助你認識當下世界和自己好書與彼心靈相匯。和去做那些真正能夠讓你參與其中并能夠磨煉你人格和毅力的活動。
在這個基礎上，當我們對自己有一個基本的認識和確立大致方向后，我們需要考慮現(xiàn)實問題了：
是選擇繼續(xù)到更高的層次上塑造自己，還是到另外一個新天地里去鍛煉塑造自己。
當然任何一條道路都要歷經(jīng)艱辛坎坷才能邁出去，這就需要聽從你的心靈對你的呼喚，到底那一個更加適合你。
我以為如果你能足夠的相信自己并擁有足夠的資本和做好了充分的準備的話，那麼第二條道路更適合你。
愛情這個最為泛濫的季節(jié)，我只想對自己說要保持著對它美好，神圣純潔高尚的向往，可遇不可求，不要為了寂寞和孤獨抑或為了從眾而不珍惜愛情。
當然，我也希望能夠擁有一位紅顏知己能夠共鑄愛情的美好，是的，知己紅顏是一個多麼可遇而不可求的人??！
時間是可貴的，而要讓自己能夠合理有序平衡協(xié)調(diào)地安排好這三大要事，的確是挺不容易的事。
但我相信，生活的強者是那種在人生前進中不退縮而是勇于挑戰(zhàn)并把握住自己的人。
相信自己有這樣的不凡追求！
我的大學規(guī)劃文檔篇四
對于我現(xiàn)在就讀的四川穩(wěn)產(chǎn)院，我總有種說不清道不明的情愫在里面。它是我無奈之下的選擇，當時因為志愿填報的失誤急得團團轉，沒有辦法選擇，又因為我若是不走美術就走旅游的想法也誘使我選擇它。所以，我對它是很矛盾的。
但對于現(xiàn)在的我來說，主要是要和這個學校建立起感情，這是第一個大問題。首先，我不能太過于在物質(zhì)生活上過于苛求。因為我發(fā)現(xiàn)，許多的同齡人甚至是許多的80，90后的年輕人虛榮心太強，這是個很泛濫也很嚴重的社會現(xiàn)象。所以，我要在這個環(huán)境中時刻警醒自己，人的一生不是只有物質(zhì)的追求。立足現(xiàn)實，雖然我們學校的客觀環(huán)境并不是很理想，經(jīng)常斷電斷水的，跟其他有些學校相比，確實相差甚遠。既然這么不理想，為什么要來到這個學校，還不是自己的原因。古話說得好：“既來之，則安之?！比欢疫@里的“安之”，并不是讓自己安于現(xiàn)狀，而是安心在這不可樂的環(huán)境中摸索前進，找準方向，時刻激勵自己發(fā)奮。就因為現(xiàn)實如此不堪，就更要積極向上，爬得更高，走得更遠。既然選擇安心學習，就說明差不多接受了這里的大部分硬件設施。逐漸形成“這是我的學?！钡南敕?，而不是一再挑剔它的不好。要有“它會因為我的'到來而變得更加輝煌的”榮譽感。其次，大學的老師不同于初高中老師的按部就班。因為大學本就是一個學習如何做人的地方，這里的知識不局限于書本上，更多的是靠自己平時的積累，留心觀察，感受細微。這就要求自己適應各科老師的教學方式，多與老師互動，而不是完全的聽重點，記筆記。有些老師雖然年輕，這未嘗不是件好事：a，跟我們的代溝更??；b，但比我們的閱歷豐富得多；c，使命感比老教師更強烈些；d，更有活力。雖然我不知道總結得對不對，但我心里有這樣的想法，就更能促使我自己跟老師建立起良好的合作關系。至于我為什么要說成是“合作關系”，是因為我認為我們和老師在某些方面是處于同等地位的，我更愿意把他們當朋友看，只不過是“大朋友”！再就是，處理好室友，同學的關系。因為在以后的幾年時間里，他們既是戰(zhàn)友也是對手。我們團結互助，共同前進；我們也互相競爭，共同進步。最后就是，尊重學校里的叔叔阿姨們，他們既是我們學校的工作人員也是其他孩子的父母。他們只是從事體力上的工作，他們也是一樣的用自己的勞動賺取的報酬還為我們提供了生活上的便利，他們在人格上是應該受到我們尊重的。在我的認識中，一個人對一個地方的感情大多都是來自于在這個地方遇到的人。
找準方向，對于現(xiàn)在的我來說很重要。周遭很多人都對未來很迷茫，包括我自己也在內(nèi)。直到現(xiàn)在，我知道自己沒能合理安排很多的空余時間。面對大量的閑暇，沒有很好的自控力，做到充分利用它。沒真正明白我必須干什么或是想做什么吧！所以第二就是，樹立大目標，再建立小目標。我的理想是成為知名的服裝設計師，而去追尋它的前提是要有一定的經(jīng)濟實力and獨到的見地，這個就來源于我選擇的這個專業(yè)了。旅游也是我喜歡的，因為我的性格是活潑開朗中帶一點小心謹慎，所以我有信心做好它。要想做好它，就必須學好專業(yè)，培養(yǎng)出良好的專業(yè)素養(yǎng)。平時把課本上的知識弄懂之余還要準備考各種證。包括：考導游證，過英語三級（這是我現(xiàn)定的英語考級目標也是我最苦惱的），過普通話（還不曉得分好多級哦，我還要把n和l分清楚）。誰叫我們是實用型人才啊，考證是必須的?。《?，我的想法不僅僅局限于專科，我的目標是三年下來一同升本。我覺得這對我來說并不難，只是難在我必須很好地控制我自己。因為我發(fā)現(xiàn)我們學校許多同學都喜歡玩，自私的想法是：只要我這幾年都堅持下來了，那我一定比有些人混得好。
大學是個小社會，這是很多過來人給我說的啊。用句俗語：“林子大了，什么鳥都有?！痹谶@樣的環(huán)境中，必須要做到能正確認清自己。不能盲目跟風，沒有主見地聽人謠言更不能道聽途說?？赡芫鸵驗樽约旱臒o心之舉給別人帶來困擾或是引起別人的誤會就不好了?！叭瞬环肝?，我不犯人?！本秃?，別太張揚也別太懦弱就行。這是個強者食弱的社會，什么都要靠實力說話。小人不去和他計較就行，不能對每個人都太善良，只對善良的人善良，只尊重該尊重的人！在人才較多的地方，盡量地展示自己別浮夸。因為當你付出真心時，別人是看得到的。別總認為自己很渺小，也別總認為自己很不凡，那樣對自己沒好處。要恰到好處地認識自己，發(fā)掘自己的潛能，每個人都會是金子的！
final，用真心去交換另一顆真心。在這個人情逐漸淡薄的社會，真心無疑會觸動人們內(nèi)心最深處的地方，因為我一直這樣堅信著，并希望一直保持下去！
我的大學規(guī)劃文檔篇五
做好大學規(guī)劃對于我們以后的工作有很大幫助。下面是小編為您帶來的是我的大學規(guī)劃1000字，希望對您有所幫助。
告別忙碌著的火熱六月，我?guī)е诖c夢想跨進了大學校門。立在財院校園主干道上，浸在濃濃桂花香中，我的心與魂安然的享受著一切。從此，我就是名大學生了!寒窗十年只為一朝金榜題名，我們曾和那些有著同樣前進方向的人兒一起努力，而今，曾經(jīng)一起奮斗的人兒各奔東西，我來到了財院，心中少了幾絲起伏不定，多了幾絲淡然。既來之則安之，財院土地上有了我，我必為財院而努力耕耘!曾經(jīng)已經(jīng)成為過去時，我要面對的是今刻，明天與未來，當我想到這些時，我不禁又熱血沸騰，未來，我來了!大學，我來了!
對于大學，在高中閉門靜讀的我了解得太少，等到現(xiàn)在，我成為了大學生，大學的神秘面紗逐漸揭開，我才意識到我接不住招。為期11天的軍訓，讓我黑了幾個度，每次站軍姿時都讓我內(nèi)心掙扎，然而，我挺了過來，在分列式上我就那么自豪的走過主席臺。相比與軍訓的簡單生活，大一的正式新生活讓我感到措手不及，社團招新我踴躍參與，然而，作為干事我似乎過于忙碌了，就這樣慢慢地被壓力擊中，又面臨社團3選1。我覺得我特折騰，以致弄得自己身心俱疲。最后做下了決定，沒有后悔，一切又逐漸回到正軌，接不住招的我在后退幾步后，逐漸又恢復了戰(zhàn)斗下去的信念。回望這一個多月，我學到的真的'太多，大學還才剛開始，我想我學到得將有更多!
關于規(guī)劃，抽象地說就是踏踏實實做事，盡心盡力地過好自己的大學生活。我不是個愛幻想的人，我活在當下，因而我只想做好當下應該做的事，做好不遠的未來所需要我當下即要做好的事。具體的短期規(guī)劃，可以分為學習上和生活上兩部分。學習上又可以分為知識儲備，和實踐技能儲備。知識儲備的來源主要來自課堂，并輔以課后的進修。圖書館，網(wǎng)上資源都是我吸取知識的來源，更重要的我也要能從生活中吸取知識的養(yǎng)分，學會做人處事。實踐能力儲備方面主要依靠社團實踐和課外兼職兩方面來積累。光有知識是不夠的，我們要在實踐中，將知識用活，方能在今后事業(yè)的建設中做到運用得當。
關于專業(yè)知識的積累，因為我們學的是營銷專業(yè)，所以我們需要相當好的口才，以及優(yōu)秀的處事能力，這些都只能靠在生活與實踐中積累。只有我們都抱有一顆樂意學，好學的心我們在能在生活中，積累點滴，與此同時，我們也應該鍛煉自己的情商，在生活中感受到無處不在的人際交往的藝術，并將這種藝術吸收變成自己的修養(yǎng)。我一直主張在生活中感受，在生活中成長起來，所以讓我們的心更加敏感，吸納每一絲的營養(yǎng)，轉化為自己的力量，成為一個善于向生活取經(jīng)的人，一個會生活的人!
我的大學規(guī)劃文檔篇六
清華大學曾經(jīng)盛傳著這樣一段話：“曾經(jīng)有一段很好的大學生活放在我的面前，我沒有珍惜。等到虛度后才追悔莫及，人世間最痛苦的事莫過于此！如果上天能夠給我一次再上大學的機會，我會對大學生活說三個字：“規(guī)劃它！”如果一定要在這個規(guī)劃上加上一個時間，我會毫不猶豫地說：“現(xiàn)在！”
這話看似搞笑，實際上卻是一則飽含著無奈的哲理。曾幾何時，高中時代，老師們苦口婆心的勸說著：“同學們，再忍耐一下，高中辛苦三年，到了大學就輕松了……”而待到畢業(yè)時，老師們卻紛紛推翻了自己的言論：“孩子們，高中才是最美好的時光?。∵M了大學，你就一只腳踏上了社會，你要對自己的未來負責，大學生活，你怎能荒廢？！”
親愛的老師們，感謝你們澄清了之前灌下的“迷魂湯”，我充分的相信你們的修正，因為直到現(xiàn)在，我已經(jīng)聽到了很多學長說出了這樣的話：“假若時光可以倒流，我一定不會讓我的大學生活如此度過……要是我能從大一重新來過就好了……”話語中透著重重的遺憾與絲絲的無奈。時光流逝，怎能重來？我不想讓人生留下缺憾。所以，只能抓住現(xiàn)在，來規(guī)劃我剛剛起步的大學生活。
大學是理想啟航的地方，既然已經(jīng)具備了規(guī)劃意識，不抓緊著手規(guī)劃，還在等什么呢？
大一：探索生活。
大學一年級是我們作為新生在大學生活的適應期。我決定要在探索中學習，發(fā)展。
進入大學以來，我最大的感受就是突然多出了好多的課余時間，這讓我有了更多可以自由發(fā)展的機會。此時，學校中的各種學生組織、社團等便給我提供了發(fā)展自我的空間。因此，在大一時期挑選自己感興趣的學生組織、社團并爭取加入，能很好的利用平時的課余時間，豐富自己的課外生活。并且，一旦你投入了扎實肯干的精神和百倍的信心與熱情，更能很好的鍛煉自己的各項素質(zhì)和能力。正可謂一舉多得！
大二：自我定位。
一旦進入大學二年級，便不能再像大一那般放松散漫了。大二是一個重要時期，這時的我們，必須要完全融入大學生活。要把自己的.思維方式、學習方式完全的轉為大學生。這就要求我們正確地給自己定位，明確地提醒自己：我已經(jīng)是大人了，要管理好自己的人生，真正進入當代大學生的角色。
大學生也是學生，是學生就要以學業(yè)為重。相信通過大一一年的磨練，我應該已經(jīng)理解了大學學習的規(guī)律，英語、數(shù)學、計算機、普通話……一樣都不能落！經(jīng)歷了高三的拼搏，我相信自己有能力在大學中更加努力的學習！
學習之余，娛樂并非全部。我認為，在自己學有余力的情況下，勤工儉學是一個很好的選擇，做兼職、當家教……既能爭取經(jīng)濟上的獨立，為父母減輕負擔。同是也培養(yǎng)自己的責任感和理財能力、增加社會經(jīng)驗的絕好途徑！
因此，我要用努力學習與充實自我作為大二生活的主線。
大三：眺望未來。
來到大三，就相當于來到了大學與社會的交匯點，此時的我們，要開始更多地面向社會了。學習依然不能放，社會也要多多關注。估計那時的我難免會忙得團團轉。到那時，我會選擇適當放棄一些社團活動。畢竟，社團只是興趣，而大學與人生是一種責任！
就業(yè)是人生的重頭戲。大三，臨近畢業(yè)，此時的我們已經(jīng)具備了一定的專業(yè)知識與技能。這就需要我們把自己的才華勇敢地展現(xiàn)出來，給導師，給社會展現(xiàn)自己的實力。
到時，我要積極的表現(xiàn)自己，大膽提出自己的見解，鍛煉自己的獨立解決問題的能力，尋找機會參加和我們專業(yè)有關的暑期工作與實踐活動，并與同學們交流求職心得，聯(lián)系校友、學長、導師等前輩，了解往年的求職情況以及搜集工作信息的渠道，學習制作簡歷，為今后自己求職打下良好的基礎。
大三是忙碌的一年，我要提前做好相應的準備，來讓自己能夠得心應手的處理到時候可能遇到的問題！
大四：走向未來。
時光匆匆，如白駒過隙。荏苒四年，我正逐步走完……。
即將走過美好的大學生活，即將告別美麗的大學校園。
同學們找工作的找工作、考研的考研、出國的出國……一切看似變得支離破碎，可正是這樣的狀況，要求我們更要打起精神，不能再猶豫不決，要更加堅定地向著自己心目中的人生藍圖進發(fā)！
大四，學業(yè)即將結束，那熟悉卻又陌生的社會就這樣站在了我們的眼前……從某種角度來看，大四的我們可能會有些手忙腳亂、力不從心，此時的我們更要平穩(wěn)心態(tài)，不要被看似虛無縹緲的未來所嚇倒。要積極的暗示自己，經(jīng)過了大學四年的拼搏與努力，我的未來不是夢！我的人生最精彩！
機遇偏愛有準備的頭腦。我們可以先對自己在前三年大學生活中所作的就業(yè)準備做一個總結，來檢驗自己已確立的職業(yè)目標是否明確以及之前三年的準備是否充分。然后，著手準備畢業(yè)后工作的申請事宜，積極參加人才交流、招聘活動，在實踐中校驗自己的積累和準備。有機會的話，可以參加一些面試，來增長一下相關的經(jīng)驗。積極利用學校提供的條件，了解就業(yè)指導部門為我們提供的用人公司的資料信息。并不斷的總結求職技巧、進行模擬面試等鍛練，盡可能地為正式的求職做一個充分的準備。
盡管大四在現(xiàn)在看來還比較遙遠，我也不能以此為由把各種實際問題置之一旁。經(jīng)驗是積累而來的，我要從現(xiàn)在開始，從一點一滴做起，為大四、為人生做好準備！
俗話說：“不以規(guī)矩，不成方圓?！庇纱耍虑耙?guī)劃的重要性可見一斑。盡管我現(xiàn)在所作的大學規(guī)劃會有一些幼稚，或許在今后的大學生活中會發(fā)生很多的變化，但我仍認為自己現(xiàn)在所做這份大學生活規(guī)劃是十分必要的。人生，最起碼的就是要對自己負責。光陰似箭，一去不返。待到白了少年頭，空悲切，豈不是太可悲了嗎？！
因此，我要在起點處規(guī)劃好全程，在人生的跑道上自由馳騁！年輕是我們的資本，知識是我們的財富，我相信，只要有了科學合理的規(guī)劃，美好的大學生活便能更加有條不紊的進行，在大學的絢麗舞臺上，我們將展示與眾不同的個性，收獲屬于自己的成功！
有人曾說：“夢想總是很誘人，但大部分夢想永遠停留在夢想階段。只有那些勇敢行為者，才能夢想成真?！贝髮W生活規(guī)劃做好了，接下來，實踐才是最重要的。既然規(guī)劃了自己的人生，我就要踏踏實實的行動，真正成為圓夢的“勇敢行為者”！相信當我離開大學校園這片熱土，回望這個培養(yǎng)了我四年的地方，回憶這段難忘的歲月時，一定能夠問心無愧地說：我的大學，充滿激情；我的青春，無憾無悔！
我的大學規(guī)劃文檔篇七
作為一名大學生，很清楚學習是第一要務，學習是我們的第一任務。畢竟你還是學生嗎？由于我剛剛離開高中，我必須合理安排我的時間。我們需要做的是抓住時間，從一開始就嚴格要求自己。只有當我們在大一，大二或者初中的時候打下了扎實的基礎，顯然這對我們的考研和畢業(yè)會有很大的幫助，在工作中起到明顯的作用。
大一：在《誘惑》中做了基地的大一新生。
目的：初步了解職業(yè)，提高人際交往能力。
俗話說“工欲善其事，必先利其器”和“適者粗糙蒼白，三餐不繼，但肚皮仍蒙；如果他適合一百英里，他會住宿的食物；適者千里，三月聚糧”。要扎扎實實的學習基礎課。大一學習是大學四年的基礎。只有基礎扎實，大學學習才能變得相對容易。新鮮感只是新生活的開始。在這里，我會為自己的未來打好基礎，努力學習專業(yè)課程，勤奮探索人生道路。只為一個永恒的真理：只有地基堅實的建筑，才能在風雨中永遠堅強。
首先，有兩門重要的課程：英語和計算機。堅持每天早上背英語單詞，多看英語雜志提高閱讀能力，經(jīng)常聽英語廣播提高聽力水平。
除此之外，我會多做電腦練習，完成老師布置的任務。提高計算機的整體能力。這樣，我們不僅可以順利度過未來的大學生活，還可以提高自己的競爭力，讓自己對未來的工作更有能力和信心。
英語和計算機是大學里必須通過的基礎課，所以我必須更加努力，一次把它們都上了。努力學習沒關系，學好是21世紀新大學生的基本能力。
還有基礎課，是專業(yè)知識的基礎。所以大一要打好基礎。當務之急是培養(yǎng)自學能力。聽親戚學長說，大學老師講課的速度很驚人，所以自學成了必不可少的一步。堅持每天預習當天的任務，課后及時復習鞏固，認真及時完成老師布置的作業(yè)，踏實做好每一步。
新的`環(huán)境，新的起點，大一想改變一下之前學習生活的一些習慣。我想積極參加學?；顒觼硖岣呶业臏贤芰?。同時想和哥哥姐姐們交流一下，問問學習情況。我只知道光努力學習是不夠的，還要學會自己溝通。當然，也要積極參加學校的活動，增加溝通能力。同時可以提高我的人際交往能力。
第一，大學生應該有最充裕的課余時間，這是提升自己能力的最佳時機。所以不要在業(yè)余時間無所事事，去嘗試，去探索。
我的大學規(guī)劃文檔篇八
實際上大學一年級在我看來是高三的升級版，學生們根本沒有時間去“花花綠綠”。但“迷?！眳s好像是大一新生的一個通病。大一新生大致分兩種，一種是循規(guī)蹈矩的學生，家教比較嚴，高三的生活習慣比較好，膽子不太大，大一還能沿襲以前的習慣好好學習，很順利地拿到在大學里的第一個獎學金。還有一種學生是一到大學就開始“綻放”，覺得“大學不玩就虧了，得行萬里路，然后再讀萬卷書”。一般來說，如果迷茫調(diào)整得快，大二能夠回歸到正確的道路，后來發(fā)展也還是會比較好的。
我指出從大一就必須已經(jīng)開始制訂職業(yè)生涯規(guī)劃。社會短缺的就是適銷對路的人才。為了并使自己不惋惜，小一一進去就得特別冷靜地曉得你將來必須去哪兒。而職業(yè)規(guī)劃也不是搞好后就永遠維持不變，而是須要不斷回去調(diào)整，根據(jù)社會的發(fā)展調(diào)整成適宜自己的規(guī)劃方案。
對于選擇大學的選修課，大一的學生也應該根據(jù)職業(yè)的發(fā)展出發(fā)。在大學里，有兩個途徑可以幫助學生確定自己的職業(yè)定位。第一個是選修課，第二個就是利用好寒暑假，真正去一個喜歡的工作單位實習兼職，來確定自己能不能干這個職業(yè)。有些學生說“我也愿意在大一的暑假、寒假去兼職，但是我不知道干什么”。我不建議你去街邊小店實習，建議去一個比較正規(guī)的單位實習。正規(guī)的單位對于員工的要求都是很規(guī)范的，與私人小企業(yè)小公司是不一樣的。
另外，在我看來，念大學只要努力學習三件事就可以了——能夠說道、能夠?qū)懴?、能夠處事。能夠說道，所指的就是規(guī)范地說道，正確地說道，無法隨便“拍攝磚頭”;能夠?qū)懴?，我建議大學四年必須不間斷地寫下，任何專業(yè)都必須不間斷地寫下，能夠多刊登幾篇文章，還要不間斷地學外語，努力學習外語可以教給很多國外一流的理念，如果英語作品被刊登，這樣的學生畢業(yè)后將更存有市場;能夠處事，就是像是真正的職場人那樣回去處事，凡事都存有規(guī)矩，以一個職場人的標準建議自己，要到你真正出席工作后，才不能被當做“職場菜鳥”。
專業(yè)并不決定你的未來
小一新生入學前，或許因為不介紹情況就挑選了一個專業(yè)，或許經(jīng)過一段時間的自學辨認出并不討厭選好的專業(yè)，于是有些同學已經(jīng)開始意志疲憊，輕微的甚至整日逃學，最后引致考試掛科，畢業(yè)時沒能成功領到學位證書。很多學生畢業(yè)后還可以埋怨之所以自己工作不順遂，前途并無光是因為當初專業(yè)挑選存有問題。
誠然，你可以利用轉專業(yè)的機會重新來過，但也要考慮轉專業(yè)所要付出的“成本”
你在高三階段就是怎么自學的?大多數(shù)人就是激活型球手，老師教導什么我搞什么，腰公式、腰課文、背單詞……除了誦讀，似乎沒什么特定自學方法。盡管這類學生也能夠成功考進大學，但其實他們顯然沒找出自學的路徑，說道得玄幻一點，就是沒“靈光一閃”回去看透學科背后的意義。
大學不同于中學的一點就是，中學老師永遠是學生的“拐杖”，能提升學生的分數(shù)是多數(shù)老師的終極目標;而大學老師沒有做你“拐杖”的義務，能夠參透多少完全靠學生的自覺學習。所以到大學階段，你不能按照高中時期的方法去死記硬背，而是要學著去打開思路，升級自己的“思維配置”。
其實人的個性和興趣，以及各方面的挑選、理想、信仰都太不一樣，對于中國的年輕人來說，能單一制存活下來，發(fā)展自己，直至同時實現(xiàn)職業(yè)夢想，這個必須橫跨于職業(yè)規(guī)劃的始終。所以在大學階段學生起碼必須培育自己具有自我存活的`能力，大四一畢業(yè)依靠自己的本事活下來。
現(xiàn)在的我已經(jīng)是步入大學后的第二個年頭，根據(jù)自己這一年多來的對自己專業(yè)的了解和對字節(jié)興趣的分析，我大概確定了自己要助攻法學方向，但是作為以后生存的技能，英語這一工具學科不能看清。圍繞這兩個方面，我大致做了大致的規(guī)劃如下：
1、充分利用校園環(huán)境及自身的優(yōu)勢條件，深入細致努力學習專業(yè)知識，培育自己的工作能力和人際交往能力，全面提高自己的綜合素質(zhì)。
法學方面：認真對待自己在學校拒絕接受的每一門法律教育，尤其就是主干課，分析自己的擅于方向挑選自己將來的考研和勞動力方向。
多多利用國家圖書館這一便利的資源查閱自己不懂的問題，多研讀案例以培養(yǎng)襲擊的法律思維和法律敏感度。多像老師和學長同學們請教，各科都取得優(yōu)異的成績，盡量都不低于85分。
在大三之前制訂出來輕松的嚴格的考驗及司考計劃，在大三上學期展開初期集訓。并在大三下學期和大四上學期展開系統(tǒng)的準備工作，力求以杰出的成績通過。
英語方面：從現(xiàn)在開始積極備戰(zhàn)專業(yè)四級考試，每天早上晨讀20分鐘，晚上聯(lián)系聽力20分鐘，增加詞匯量，做專四的訓練題增強題感以爭取在下學期的專業(yè)四級考試中獲得優(yōu)異的成績。提高自己的口語水平增強英語表達能力。
身心健康方面：合理飲食，不暴飲暴食，不節(jié)食。展開定期的體育鍛煉，增強體質(zhì)。
提高方面：利用好每一個寒暑假，特別是09年的暑假，在此之前務必列出一個詳盡的考研計劃，以為大三和大四的準備開辟一條道路，并在暑假中著手開始對過往的知識進行回顧和整合。
此上就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃了，我已經(jīng)在社會的大形勢下對于現(xiàn)狀存有一個比較冷靜的重新認識，并為自己的定了一個合乎自身狀況的自學、工作計劃，或許這個計劃隨著我個人學識的快速增長可以有所變化。但是我曉得無論如何這條路并不好跑，也許可以存有許多伴著眼淚的曲折。
但是我相信我是正確的，我會一直走下去，我會通過奮斗到達勝利的彼岸。因為在職業(yè)場上重要的是你如何對待你自己的工作而不是你做的是什么工作。
在大學一定必須搞的就是對自己四年后的一個職業(yè)發(fā)展的規(guī)劃，不一定一步到位，你在小一時候看看的角度，與大二確實不一樣，大二看看的又與大三不一樣，所以，你必須搞的就是在小一通過對自己的分析與規(guī)劃，寫下一個對自己畢業(yè)后的短期規(guī)劃和長期規(guī)劃，這個我指出就是很存有必要的，尤其就是一定必須在大一搞!這樣，你除了充份的時間回去修正它，填補里面的嚴重不足，如果你至了大四才已經(jīng)開始搞這些事情，我想要稍微就晚了一些。今年的金融危機就是一個較好的例子，如果你就是學財務會計或者金融專業(yè)的，如果你在大學剛開始就對自己未來存有一個長遠的發(fā)展規(guī)劃，我想要在你的規(guī)劃中一定存有對于突發(fā)性金融事件的防治與補救措施，因為研習過金融學科學知識的朋友都曉得，市場規(guī)律不以人的意志為遷移，很可能將發(fā)生大幅下滑，萬一發(fā)生金融大幅下滑，"我必須如何直面?"如果這些問題你在小一或者大二就已經(jīng)想起了，我想要對于你現(xiàn)在的求職者一定會小存有協(xié)助!
這時的大學生雖然在角色上已經(jīng)是大學生，但是在其心理上屬于高中后，大學前階段，他們剛剛接受高考的洗禮，正在享受高考的勝利，很多學生躊躇滿志，對大學生活充滿了憧憬與幻想，幾乎每個人都為自己確立了遠大的目標，制定了實現(xiàn)目標的宏偉計劃。但是，這時的大學生對大學生活還不夠完全了解，對大學的認知只是停留在道聽途說上，學生本人對于自我和環(huán)境的探索不夠。
該階段生涯目標的特點就是：生涯目標的奠定多源自于蛻變經(jīng)歷及外界的影響，目標高遠，但變得空洞。
1、適應環(huán)境大學生活;
2、積極進行自我探索，分析高中時建立起來的職業(yè)生涯目標，發(fā)現(xiàn)問題并修正目標;
3、介紹社會職業(yè)、職位設置;
4、制定切實可行的大學階段成長計劃;
5、出席校園文化活動和社會課堂教學活動;
6、進行專業(yè)的心理咨詢和職業(yè)咨詢。
這時的大學生在校園已經(jīng)有了兩個月的生活和學習經(jīng)驗，對大學生活有了一定的了解和理解，并且對自我有了一定的認識，制定了大學生涯規(guī)劃。隨著對所學專業(yè)的進一步了解及大學生活的深入，每一位學生的具體目標逐漸突現(xiàn)出來。
該階段生涯目標的特點就是：目標逐漸與所學專業(yè)融合。
該階段大學生的生涯規(guī)劃任務是：
2、了解社會職位素質(zhì)要求;
3、根據(jù)辨認出確認階段性具體內(nèi)容目標;
4、制定實現(xiàn)目標的計劃并積極行動;
5、展開適當?shù)乃刭|(zhì)評定;
6、參加校園文化活動和社會實踐活動;
7、出席能力提高訓練。
這一階段的大學生已基本適應環(huán)境大學生活，經(jīng)過大學生活的親身體驗和專業(yè)課程的自學，各方面能力存有了一定的提升，對自我的積極探索逐漸深入細致，并已經(jīng)開始積極探索職業(yè)發(fā)展方向。
該階段生涯目標的特點是：目標開始與自我性格、愛好、能力等相結合。
該階段大學生的生涯規(guī)劃任務就是：
1、繼續(xù)進行自我和環(huán)境的探索，了解自己的職業(yè)發(fā)展方向，了解社會相關的職業(yè)資訊;
2、對大學生涯展開合理規(guī)劃;
3、制定大學期間階段性目標;
4、積極行動同時實現(xiàn)階段目標;
我的大學規(guī)劃文檔篇九
前言：
只能說是運氣或者是機遇。選擇了周老師的職業(yè)生涯規(guī)劃課程，讓我深刻認識了自己。曾幾何時，我夢想成為市場上最好的學生，最好的高中。然而，現(xiàn)實是殘酷的。中考沒發(fā)揮好，考上了市二中。曾幾何時，我夢想考上清華北大，讓父母有炫耀的資本，但現(xiàn)實很殘酷。曾幾何時，我看名人傳記，夢想自己能和他們一樣偉大的任務。然而，現(xiàn)實是殘酷的。于是，我第一次冷靜下來，回憶了這么多年的目標和行動，分析了自己的優(yōu)勢和劣勢。我想我會有所收獲。
自我分析。
性格：對熟悉的朋友很熱情，能和他們聊得來，也經(jīng)常喜歡和他們開玩笑。但是對于陌生人，我以前覺得很矜持，不愿意多說話。我知道這對我以后的發(fā)展沒有好處。所以我很努力的去改變，現(xiàn)在比以前開朗多了。感覺自己的溝通能力和忍耐力都有了很大的進步，所以對以后的工作很有信心。我以前是個完美主義者，凡事都想追求最好。我的老師說這有時是一個好習慣。事實證明，鍥而不舍的精神是可取的，所以我會繼續(xù)堅持，但有時候也不能就這么過了頭。現(xiàn)在，我學會了變通。
興趣：我興趣廣泛。我從小受媽媽的影響，學了很多樂器。我在體育方面也很有天賦。我覺得我學東西很快，對我以后適應各種工作有很大幫助。
能力：我的英語是我的特長。我將在大學四年中提高我的英語水平，并爭取獲得英語專業(yè)四級證書。我曾經(jīng)是一所高中的班長。雖然我的能力不是很強，但是我有信心和毅力。我相信我能在以后的工作中持之以恒，最后我能承擔重要的任務，完成各項任務。
價值觀：以前缺乏自信，總是看到別人比自己強的一面。現(xiàn)在我非常自信。我相信，只要我努力，我就能做到，我能成為我未來的主人。
職業(yè)班的swot分析；
內(nèi)部環(huán)境因素。
優(yōu)勢因素。
脆弱因素(w)。
良好的英語能力。
要有信心和良好的心態(tài)。
我善于與人交流，喜歡交朋友。
有個性，有自己的想法，獨立。
有時候不夠細心很容易粗心大意。
有時候事情考慮不周。
需要更多的毅力。
給自己設定明確的目標。
外部環(huán)境因素。
機會系數(shù)(o)。
威脅因素(t)。
1.我的專業(yè)很好，我獲得了一個很好的工作機會。
2.市場上缺少電氣專業(yè)人員。
1)一般要求有編程經(jīng)驗(工作經(jīng)驗)。
2)對專業(yè)知識的要求高，需要大量的課外軟件知識。
專業(yè)就業(yè)前景分析與就業(yè)前景。
電子工程，電子信息工程一般隸屬于信息科學與技術學院或電子工程系，俗稱‘無線電’專業(yè)。在幾乎所有開設該專業(yè)的高校中，電子信息工程是分數(shù)較高的專業(yè)之一。本專業(yè)課程數(shù)量多、難度大、壓力大，很多核心課程以難懂、內(nèi)容豐富、靈活適用著稱。最重要的課程，比如信號與系統(tǒng)，現(xiàn)代通信原理，數(shù)字信號處理等。都比較難，需要學生有扎實的數(shù)理基礎，較強的理解能力，邏輯思維能力，熟練運用知識，才能消化吸收。
就業(yè)方面，有很多國內(nèi)外知名企業(yè)可供畢業(yè)生選擇。如果你在大型跨國公司工作，比如ibm、intel、hp等。員工也將有機會在當?shù)毓九嘤枴?BR> 通信工程：通信工程專業(yè)的研究內(nèi)容涵蓋了當今最熱門、發(fā)展最快的領域。通信專業(yè)是電子和計算機的交叉學科，其課程具有兩者的'特點，需要有良好的數(shù)學和物理基礎知識以及較強的實際應用能力。有些課程如數(shù)據(jù)結構、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫等屬于計算機類，有些如信號處理、高頻電路、電路原理等屬于電子學類，還有通信原理等課程，學習范圍很廣。該專業(yè)要求學生具有較強的邏輯思維能力，特別是對于理解力強、善于分析的學生。
該專業(yè)畢業(yè)生更容易進入跨國公司或it公司工作，進入大型跨國公司后會有很多留學機會。
我現(xiàn)在大二，大三就要來讀電子信息工程和通信工程專業(yè)了。我準備選電子信息工程，因為比較實用。我喜歡跟著老師做一些芯片，寫一些c語言程序等等。
就業(yè)狀況：
據(jù)統(tǒng)計，20xx年全國高校畢業(yè)生559萬人，比20xx年增加85萬人，20xx年高校畢業(yè)生將達到619萬人。根據(jù)勞動和社會保障部的最新統(tǒng)計，20xx年的就業(yè)形勢并不理想。我們用“就業(yè)寒流”來形容20xx年的大學生就業(yè)形勢，而今年的全球金融危機將對20xx年的大學畢業(yè)生就業(yè)產(chǎn)生很大影響。只能用“就業(yè)寒冬”來形容20xx年的大學生就業(yè)形勢。大學生就業(yè)已經(jīng)成為學校和社會關注的焦點。在這樣的背景下，我們電氣信息專業(yè)的就業(yè)形勢并不樂觀。
眾所周知，自20xx年6月國務院頒布18號文件以來，中國電子工業(yè)在研發(fā)方面取得了令人矚目的成就。計算機、通信、消費電子、汽車電子等領域的d和制造，并大力向上游的集成電路設計/制造/封裝、半導體設備與材料、平板顯示升級，其中以上海為首的長三角、北京、深圳最為典型。這是關于我們專業(yè)就業(yè)的很好的信息，對于我們現(xiàn)在的就業(yè)形勢也是一個優(yōu)勢，特別是對于北京的大學生。
詳細來看，從20xx年到20xx年，中國it行業(yè)的年增長率分別為11%、15%和14%，遠低于90年代32%的年均增長率。很多it企業(yè)都在不斷調(diào)整自己以適應行業(yè)的發(fā)展和變革，對員工素質(zhì)的要求也在不斷提高。從賣方市場到買方市場，面對蜂擁而至的求職大學生，用人單位普遍提高門檻，降低起薪。有的用人單位過分強調(diào)英語證書和it證書，“優(yōu)中選優(yōu)”；有的用人單位盲目要求求職者具有本科以上學歷和三年以上行業(yè)工作經(jīng)驗；部分用人單位單方面延長畢業(yè)生就業(yè)試用期。it市場起薪大幅下降。
職業(yè)選擇分析：
1.個人職業(yè)選擇：
(1)首先我想先找國內(nèi)的電氣公司或者it公司，重在培養(yǎng)能力，提升經(jīng)驗。
然后在時機成熟的時候，把他作為跳板，去更好的國企或者外企進一步發(fā)展。
具體就業(yè)工作：
軟件開發(fā)與設計、網(wǎng)絡設備研發(fā)、電子信息產(chǎn)品設計、通信網(wǎng)絡維護與管理、信息系統(tǒng)集成等。學生畢業(yè)后可從事電子設備和信息系統(tǒng)的設計、應用開發(fā)和技術管理工作。比如作為一名電子工程師，設計開發(fā)一些電子和通訊設備；做軟件工程師，設計開發(fā)各種與硬件相關的軟件；做項目主管，策劃一些大型系統(tǒng)，需要大量的經(jīng)驗和知識；還可以繼續(xù)當老師學習，搞科研。
(2)其次，我想過自己創(chuàng)業(yè)，但不是首選，因為專業(yè)等知識有限。所以，我在考慮先就業(yè)，積累足夠的知識和經(jīng)驗，然后再選擇自己創(chuàng)業(yè)。
(3)我還在考慮要不要出國，去國外的大學鍛煉自己的能力，但是這個需要gre或者tofel。
2.選擇路徑(就業(yè)、考研、留學、創(chuàng)業(yè))。
我選擇就業(yè)是因為，在我看來，我應該在社會的大潮中鍛煉自己，而不是呆在學校里努力學習。考研甚至博士都可以在工作中完成。
我也想爭取出國的機會，因為我對自己的英語很有信心，我相信我能闖出一條自己的路。
3.入選理由：主要采用swot分析。
我是一個適應能力很強的人，所以我能應付工作中復雜的環(huán)境。我也喜歡組建團隊，一起完成一些項目，所以我很期待參加工作，鍛煉自己。
我良好的心態(tài)和很強的英語能力也幫助我充分發(fā)揮自己的能力，發(fā)展自己各方面的才能。
父母非常希望我留在北京發(fā)展，因為這里就業(yè)機會很大，但是我心里清楚，這里的競爭很激烈，所以我要更加努力學習專業(yè)知識，提高其他方面的能力，以適應北京的激烈競爭。
4.第一個職業(yè)目標選項的工作內(nèi)容和資格。
在網(wǎng)上搜了很多招聘信息，找到一個比較典型的：
1.本科以上學歷，工業(yè)電氣等相關專業(yè)。具有中級以上職稱；
2.有火電廠或電力建設總工程師或主管的工作經(jīng)驗；
3.從事電氣專業(yè)技術管理工作8年以上，具有2個以上火電廠建設經(jīng)驗；
4.較強的團隊合作和溝通能力，較強的創(chuàng)新和學習能力。
一個很簡單的職位，但一般需要至少2年的工作經(jīng)驗，相當扎實的專業(yè)知識，以及對rp道德和素質(zhì)、團隊精神等方面的要求。其他公司對一些特殊軟件有要求，比如protel，cadcusdrawing等等。
5.與職業(yè)選擇目標的差距：談談自己與職業(yè)目標崗位能力素質(zhì)要求的差距。
我的個人素質(zhì)，團隊精神，工作適應能力應該沒問題。現(xiàn)在主要應該是提高自己的專業(yè)知識，社會實踐經(jīng)驗，以及專業(yè)之外的知識。尤其是英語方面我給自己定的目標很高。
未來三個學年的行動計劃。
大二：學好專業(yè)課，爭取拿獎學金；英語四級；要繼續(xù)學習英語，我們應該加強和重視英語的學習，爭取英語四級。多參加一些實踐活動，加強自己的動手能力和團隊意識，借此機會加強聯(lián)系。業(yè)余時間爭取實習機會。
第三，繼續(xù)加強英語學習，盡量通過gre或者tofel，看看有沒有出國的機會。還有一個就是爭取更多的實習機會。鍛煉自己的能力。還要豐富自己的專業(yè)和非專業(yè)知識。
四：努力找一份適合自己的工作，或者可能出國。
我的大學規(guī)劃文檔篇十
重讀一遍四大名著：《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢》。
專業(yè)基礎知識的拓展：細讀《信息技術與應用導論》、《c++精髓—軟件工程方法》，做好筆記，需要時查閱相關的論文和書籍，為以后的學習奠定良好的基礎。
課程知識的學習：專心學好本學年的所有課程，做到課前預習，課上認真聽講，課后復習并完成相關的作業(yè)與練習。
課外知識的學習：多去圖書館閱讀近期各類雜志，例如《程序員》、《軟件學報》等，重點關注信息技術領域的相關報道和有關新技術新方法等的文章。
通過實行上面的計劃，我想應該會達到預期的效果。進入大二后，我覺得重點就應該放在專業(yè)基礎課的學習上了。因此，經(jīng)過認真思考我制定了如下的計劃：
專業(yè)基礎知識的拓展：細讀《80x86匯編語言程序設計》、《數(shù)據(jù)結構與算法–c++語言實現(xiàn)》、《計算機組成原理》，掌握查閱相關的論文和書籍，為以后的學習奠定良好的基礎。
課程知識的學習：專心學好本學年的所有課程，加深對《離散數(shù)學》、《數(shù)字電路》、《匯編語言程序設計》、《計算機組成原理》的課程的理解，掌握好相應的各類實踐技能。
課外知識的學習：登陸圖書館數(shù)據(jù)庫閱讀相關論文，提高自己的論文閱讀水平和理解能力。
經(jīng)過前兩年專業(yè)基礎知識的學習，我想自己應該對計算機領域有了整體的了解，也初步掌握了計算機領域相關的專業(yè)基礎知識，并擁有一定的動手操作能力。因此，在大三的學習過程中，我參照系里安排的課程做了如下的計劃：
閱讀一些管理溝通方面的書籍，提高自己的溝通和管理組織能力。
課外知識的學習：查閱信息技術論文（特別是多閱讀英語論文），擴展自己在專業(yè)領域的知識面，跟上當前最新的技術和應用。
進入大四，大部分專業(yè)課和專業(yè)基礎課都已經(jīng)基本學完，我想重點應該放在知識拓展和培養(yǎng)應用能力上，不過還要考慮到找工作等因素。因此，在前三年所制定計劃的基礎上，大課外書籍閱讀與學習的比重，將是我大四需要完成的主要任務。
四年的大學生活，說短不短，說長也不長，然而這段經(jīng)歷的重要性卻是不言而喻的
我的大學規(guī)劃文檔篇十一
經(jīng)過十幾年的寒窗苦讀，去年我考到了這所大學。雖然我對這所大學并不算太滿意，但既來之，則安之。人不能抱怨環(huán)境，要學會適應環(huán)境。我堅信有了好的計劃，好的安排，做任何事情才不會被動。我個人認為好的規(guī)劃是人走向成功的第一步。
大學雖然沒有高中那樣緊張的學習了，但是，終歸也離不開學習，大學還是要以學習為主的，所以我先規(guī)劃了我大學的學習計劃。曾經(jīng)聽過這樣一則求知的小故事，一天一個青年問古希臘哲學家蘇格拉底：“怎樣才能獲得知識?”蘇格拉底將這個青年帶到海里，海水淹沒了年輕人，他奮力掙扎才將頭探出水面。蘇格拉底問：“你在水里最大的愿望是什么?”“空氣，當然是呼吸新鮮空氣!”“對!學習就得使上這股勁兒?！币胱畲笙薅鹊孬@得知識，必須首先有獲得知識的緊迫感，正所謂有壓力才有動力。我這個人很現(xiàn)實，因為作為一個普通家庭的孩子，現(xiàn)實的生活讓我變的很實際。我的學習目的十分的明確，首先就是為了以后的生活會更好，無論是我自己還是家人，我都想生活得更好。我記得很深刻的一句話是一位老師說的，她說我不想當我的孩子經(jīng)過麥當勞想進去的時候，即使那是垃圾食品，我還要猶豫怎么把錢省下來才能滿足他一次。我自己是極不愿意看到這種情況出現(xiàn)，所以我要努力學習，為了以后的生活，為了以后更好地生活。其次，為了未來的職業(yè)，我除了在這里學做人，做事的方法，學習的方法，處理生活問題等等，最重要的，還是有個一技之長，當然，也不排除有多技之長，這是更好的情況。大學階段的學習要與就業(yè)掛鉤，該學什么，如何安排學習時間都要事先計劃好，大學的學習方式對學生的自主意識要求很強。因此，作為大學新生要轉變學習方法，了解所學的專業(yè)和就業(yè)，規(guī)劃職業(yè)目標，并努力去實現(xiàn)。鑒于此，我初步定下了大學三年應該的方式和途徑。
大一為試探期：要初步了解職業(yè)，特別是自己未來所想從事的職業(yè)或自己所學專業(yè)對口的職業(yè)，提高人際溝通能力。大一學習任務不重，多參加學?；顒樱黾咏涣?，學習計算機知識，爭取可以通過計算機和網(wǎng)絡輔助自己的學習。二年級為定向期：應考慮清楚未來是否深造或就業(yè)，了解相關的應有活動，并以提高自身的基本素質(zhì)為主，通過參加學生會或社團等組織，鍛煉自己的各種能力，同時檢驗自己的知識技能；可以開始嘗試兼職、社會實踐活動，要具有堅持性，最好能在課余時間后長時從事與自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關的工作，提高自己的責任感、主動性和受挫能力，增強英語口語能力，增強計算機應用能力，通過英語和計算機的相關證書考試，并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識充實自己。
臨近畢業(yè)，所以目標應鎖定在提高求職技能、搜集公司信息，在撰寫專業(yè)學術文章時，可大膽提出自己的見解，鍛煉自己的獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性；參加和專業(yè)有關的暑期工作，和同學交流求職工作心得體會，學習寫簡歷、求職信，了解搜集工作信息的渠道，并積極嘗試，加入校友網(wǎng)絡，和已經(jīng)畢業(yè)的校友、師哥師姐談話了解往年的求職情況。
三年的準備做一個總結：首先檢驗自己已確立的職業(yè)目標是否明確，前三年的準備是否已充分；然后，開始畢業(yè)后工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中校驗自己的積累和準備；最后，預習或模擬面試。積極利用學校提供的條件，了解就業(yè)指導中心提供的用人公司資料信息、強化求職技巧、進行模擬面試等訓練，盡可能地在做出較為充分準備的情況下進行施展演練。
因為我以前有點懶惰，我意識到了這一點壞習慣對我的生活的影響，我決意要去改掉它，現(xiàn)在看起來情況還不錯。我給自己的生活目標是：少說廢話，多做事。探索修身處世最高境界。個人因素對于自己能否融入一個集體很重要，并不是你去改變社會，而是你怎樣融入這個現(xiàn)實而殘酷的社會。所以我修身，要變得更成熟，更有主見，非人云亦云。細致的安排如下：
1.首先生活要有條理，衛(wèi)生問題最重要，也是最基本的，一個干凈整潔的環(huán)境也讓人心情舒服，做起事來也更有干勁。
2.作息時間要大致確定好。我不要求自己做到幾點起床，幾點睡覺，這個并不現(xiàn)實，因為受其他人的生活習慣影響，包括周邊宿舍的影響，我是一個比較容易受他人影響的人，換句話說是定力不夠，所以現(xiàn)在要按照自己的時間表進行生活。
3.關于戀愛，我一直把它作為大學的附加物，并不是說可有可無，而是這個并不是我在大學所要最尋的東西。只是順其自然，任其發(fā)展，該來的，終究會來的。愛情是要靠緣分的，不要強求所能得到的，所以要順其自然。
4.金錢，現(xiàn)代人類孜孜不倦的追求。我也在追求著，所以我想著，在這里能不能做些小生意，為自己墊些社會經(jīng)驗。準備在放假期間做一些產(chǎn)品的推銷員。積累跟同事交際的能力，以及為人處事的能力。
1．個人實際情況。
我個人的實際情況，也許我自己也搞不清楚，但我知道知道自己該想些什么，想做些什么，能做些什么，更重要的，我有自知之明，知道自己不會傻到做些不切實際的事來折磨自己。目標明確，用數(shù)字和理性來說話，用能力體現(xiàn)價值。我用這幾句話來評價自己。
自身綜合素質(zhì)、適應社會的`能力以及交際能力。
我的能力，自認為并不是綜合素質(zhì)上乘，社交能力還有待提高，適應社會的能力還是不錯的。我的道路才開拓不久，相信我的能力會隨著時間而一點一點地成熟起來。
3.關于學習的態(tài)度。
在以前，我對于學習很多時候都是選擇老師來上課，相信很多人都是這樣，但現(xiàn)在不行，因為現(xiàn)在是需要我自己去學，去學會怎樣學，而不是老師去灌輸知識給我，我對于學習的態(tài)度，該學習的就去學習，想學習的也去學習，狠狠的學，不要求自己學的多，但求精，泛泛而談而不深入和紙上談兵并沒有什么區(qū)別，所以，貴精不貴多。而對于自己暫時不需要的知識，不代表不用聽，不用記。否則以后就會知道書到用時方恨少的苦處。
4.實施方案。
切合自己的方案和行動計劃。
經(jīng)過簡單的規(guī)劃，我的大學生生活和學習有了一個新的體驗，雖然規(guī)劃還不完美，不夠成熟。但我相信，按照步伐走下去，總比盲目地亂撞更好，更有收獲。到現(xiàn)在，我真的很慶幸我大一時所做的這些雖然不夠成熟的規(guī)劃，如果沒有事先做好的這些規(guī)劃，我可能會浪費很多的大學時光。
我的大學規(guī)劃文檔篇十二
我即將成為xx大學的一名學生，在即將入學之際，我站在大學的開頭，展望一下大學四年的學習和生活，希望我的大學能夠如預期一般充實而有意義。
觀念上將“要我學”變?yōu)椤拔乙獙W”，腳踏實地學好基礎課程，特別是英語和計算機。在大規(guī)劃下要做小計劃，堅持每天記英語單詞、練習口語，并從大一開始就堅定不移地學下去。根據(jù)自己的實際情況考慮是否修讀雙學位或輔修第二專業(yè)，并盡早做好資料準備。大一的學習任務相對輕松，可適當參加社團活動，擔當一定的職務，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。
在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎，又要做好由基礎課向?qū)I(yè)課過渡的準備，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩(wěn)過渡。這一年，手中應握有一兩張有分量的英語和計算機認證書了，并適當選讀其它專業(yè)的課程，使自己知識多元化。可參加有益的社會實踐，如下鄉(xiāng)、義工活動，也可嘗試到與自己專業(yè)相關的單位兼職，多體驗不同層次的生活，培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會責任感。
主動加深專業(yè)課程的學習，并把大四的課程盡量擠入大三這一學期，以便大四有相對寬松的時間求職或考研。對于大多數(shù)同學來說，大三是到了快要把自己拋向社會的時候，因而要多向大四的師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場需求情況，請教寫求職信、個人簡歷的經(jīng)驗，并在假期開始為自己心目中的職業(yè)進行實踐。準備考研或出國留學的同學，則要關注考試資訊，盡可能多渠道地搜羅各種資料。
目標既已鎖定，該出手時就出手了。求職的，編寫好個人求職材料，進軍招聘活動，多到求職網(wǎng)站和論壇轉一轉，你自然會享受到勤勞的果實?？佳泻统鰢?，現(xiàn)在就是沖刺期，落足功夫，爭取把目標拿下。在同學們?yōu)樽约旱那巴久Φ脮烆^轉向的時候，畢業(yè)論文這一關可馬虎不得，這是對你大學四年學習的一個檢驗，要對自己負責，別“剪刀加漿糊”就糊弄過去，想想被評上優(yōu)秀論文是一件多么榮耀的事情啊。只要在大學前三年都能認真踐行自己計劃的同學，相信大四就是你收獲的季節(jié)了。
生活上，在大學四年間應當養(yǎng)成良好的生活習慣，良好的生活習慣有利于我們的學習和生活，能使我們的`學習起到事半功倍的作用。要養(yǎng)成良好的生活習慣就要做到以下幾個方面的內(nèi)容。我要合理地安排作息時間，形成良好的作息制度;還要進行適當?shù)捏w育鍛煉和文娛活動;要保證合理的營養(yǎng)供應，養(yǎng)成良好的飲食習慣;不能養(yǎng)成沉溺于電腦網(wǎng)絡游戲等不良的習慣;并且在課堂上要認真詳細的記筆記。
大學課余生活豐富多彩，思源湖畔、光彪樓里，時時飄來美妙的音樂。各類大小社團所推出的活動絡繹不絕，只要你在校園逛逛，回寢室時便會發(fā)現(xiàn)手里捧著一大堆海報、傳單。這兒一個報告，那兒一個音樂沙龍，東邊一場籃球賽，西邊一處美食節(jié)。其中你擇其一二參加可以幫助你緩解學習的壓力，舒緩自己情緒，又可以廣交朋友，走進大學的社團身份，對將來人生多元化有百利。
我的大學規(guī)劃文檔篇十三
因而，經(jīng)過多日的考慮，我計劃在大一期間完成下面的相關內(nèi)容：
重讀一遍四大名著：《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢》。
專業(yè)基礎知識的拓展：細讀《信息技術與應用導論》、《c++精髓—軟件工程方法》，做好筆記，需要時查閱相關的論文和書籍，為以后的學習奠定良好的基礎。
課程知識的學習：專心學好本學年的所有課程，做到課前預習，課上認真聽講，課后復習并完成相關的作業(yè)與練習。
課外知識的學習：多去圖書館閱讀近期各類雜志，例如《程序員》、《軟件學報》等，重點關注信息技術領域的相關報道和有關新技術新方法等的文章。
通過實行上面的計劃，我想應該會達到預期的效果。進入大二后，我覺得重點就應該放在專業(yè)基礎課的學習上了。因此，經(jīng)過認真思考我制定了如下的計劃：
抽取時間閱讀名家名篇，提高自己的文學素養(yǎng)。
專業(yè)基礎知識的拓展：細讀《80x86匯編語言程序設計》、《數(shù)據(jù)結構與算法–c++語言實現(xiàn)》、《計算機組成原理》，掌握查閱相關的論文和書籍，為以后的學習奠定良好的基礎。
課程知識的學習：專心學好本學年的所有課程，加深對《離散數(shù)學》、《數(shù)字電路》、《匯編語言程序設計》、《計算機組成原理》的課程的理解，掌握好相應的各類實踐技能。
課外知識的學習：登陸圖書館數(shù)據(jù)庫閱讀相關論文，提高自己的論文閱讀水平和理解能力。
經(jīng)過前兩年專業(yè)基礎知識的學習，我想自己應該對計算機領域有了整體的了解，也初步掌握了計算機領域相關的專業(yè)基礎知識，并擁有一定的動手操作能力。因此，在大三的學習過程中，我參照系里安排的課程做了如下的計劃：
閱讀一些管理溝通方面的書籍，提高自己的溝通和管理組織能力。
專業(yè)知識的拓展：細讀《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)導論》、《計算機網(wǎng)絡》、《操作系統(tǒng)》，掌握查閱相關的論文和書籍，掌握有關數(shù)據(jù)庫、計算機網(wǎng)絡及操作系統(tǒng)的原理和應用。
課外知識的學習：查閱信息技術論文（特別是多閱讀英語論文），擴展自己在專業(yè)領域的知識面，跟上當前最新的技術和應用。
進入大四，大部分專業(yè)課和專業(yè)基礎課都已經(jīng)基本學完，我想重點應該放在知識拓展和培養(yǎng)應用能力上，不過還要考慮到找工作等因素。因此，在前三年所制定計劃的基礎上，大課外書籍閱讀與學習的比重，將是我大四需要完成的主要任務。
四年的`大學生活，說短不短，說長也不長，然而這段經(jīng)歷的重要性卻是不言而喻的。
我的大學規(guī)劃文檔篇十四
懷著某種特殊的心情，踏入了大學校門，不知不覺，一年就快過去。這一年，有興奮喜悅、有痛苦淚水、有忙碌辛苦、亦有無聊空虛。看著上學期做的各種計劃，做了許多之前想做的事，學了許多之前不懂的知識，這讓我覺得充實滿足；但也有許多想了很久終究未完成的心愿，下定了決心仍未去做的事，這多少讓我感到沮喪內(nèi)疚。帶著這樣的復雜的心情，我又開始重新規(guī)劃我今后的大學生活，重新審視自己，試圖讓自己離夢想更近一步。不管在這之后這些目標能否達到，至少有了方向，有了前進的'動力，即使失敗也會有所收獲。我的目標、我的理想并不偉大，只是平凡的想擁有一份滿意、穩(wěn)定的工作，一種簡單、安定的生活。而事實上，這種所謂的“平凡”，豈是平凡、輕而易舉就能得到的？這需要不斷努力、不斷使自己變得更強，才可能得到的。而大學，是鍛煉你，提高你的能力的最好時機，因而，剩余三年的大學生活，一定得好好規(guī)劃，認真走好每一步。以下，便是我所做出的規(guī)劃：
1、加強學習與專業(yè)相關的知識，掌握必要的專業(yè)技能。
2、養(yǎng)成閱讀的好習慣，用知識武裝自己，凈化自己的心靈，提升自己的精神境界。
3、爭取成為黨員。
4、至少參加三次較大規(guī)格的比賽，并努力獲得獲獎證書。
5、至少獲得一次獎學金。
6、過省二級和國家二級計算機等級考試。
7、英語過四、六級。
8、順利完成學業(yè)，獲得學士學位證及畢業(yè)證書。
9、突破自己性格方面的缺點，使自己變得更加開朗、樂觀、堅強。
10、爭取考研，或者找一份相對不錯的工作。
以上便是我目前所確立的剩余三年的大學目標，有些其實自己毫無把握，害怕自己做不到，但我想，至少我敢去想，并決心去做，總會有所收獲。
我的大學規(guī)劃文檔篇十五
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
說到職業(yè)規(guī)劃，在初入高中時，我是茫然的，未來有太多的不確定，也有太多的變數(shù)，我想，走一步算一步吧。如今即將高三畢業(yè)的我，對未來有了新的認識，對自己的職業(yè)選擇也有了自己的想法。
作為一名文科生，可以選擇的專業(yè)其實是不多的，再不多的選擇中法學和金融學成為了我選擇的方向。相比而言，我認為金融領域更加適合我的發(fā)展。受父親經(jīng)商的影響，我從小便對數(shù)字很敏感，并且在學習中我對數(shù)學也十分感興趣，所以我認為我可以選擇金融領域的工作來歷練自己。
我平時是一個比較浮躁的人，對于做一件事情，不能說沒有耐心，也不能說耐心很好。但我認為，此時浮躁，并不是會決定我一輩子浮躁，此刻的我可能還不夠成熟，但是人總會有長大的那天，我相信，那天會很快到來。
我是一個對效率要求比較高的人，不喜歡做事拖拉懶散，所以我會很快很有質(zhì)量的完成老師交給我的每一個任務。并且，我是一個喜歡挑戰(zhàn)的人，挑戰(zhàn)困難會讓我越勇。我認為，我具備一個優(yōu)秀的工作者的品質(zhì)，對工作的認真對待與熱忱，也具備在金融領域工作的潛質(zhì)。
在認真思考后，我決定選擇金融證券投資這個行業(yè)。這是一個充滿挑戰(zhàn)的行業(yè)，在那里，成者為王敗者為寇，而迎接挑戰(zhàn)也會使我迅速地成長起來。
對于像我這樣的普通家庭出身的學生，一出校門面臨的就是就業(yè)難的現(xiàn)狀，沒有工作經(jīng)驗，亦或是其他方面，都有可能讓理想的公司拒之門外。比爾蓋茨曾說：“剛從學校走出來的你不可能一個月掙4萬美元，更不會成為哪家公司的副總裁，還擁有一部汽車，自到你將這些東西都擁有的那一天。”所以我決定無論在畢業(yè)后面對的第一份工作工資有多低，工作條件有多艱苦，我都要堅持下去，畢竟沒有在社會中歷練過的菜鳥一起步便想吸引別人的眼球是很難的。在有了一定的工作經(jīng)驗后，我會去面試一些規(guī)模更大，能給我更大發(fā)展空間的公司，在工作中多向老一輩學習，因為在課本中學到的知識與實際運用還是有很大差距的，還需要自己慢慢地領悟。
以上是我的職業(yè)的第一選擇，但我做事喜歡給自己做兩手準備，我的第二選擇就是自主創(chuàng)業(yè)，前提是我已經(jīng)積累了足夠的社會經(jīng)驗。雖說如今的山西比較落后，但俗話說的好，“一千年文化看北京，三千年文化看陜西，五千年文化看山西。”山西目前還是一座尚未被開發(fā)出來的文化古城，相信在不久的將來必然會成為中國的文化第一大省，旅游業(yè)隨之發(fā)展，進而帶動相關產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。自主創(chuàng)業(yè)需要有靈活聰明的頭腦與深厚的學識，足夠的機遇與資金。我可以運用在大學學到的知識與社會經(jīng)驗，牢牢抓住山西崛起這一機遇，向銀行申請自主創(chuàng)業(yè)的貸款來運轉我的產(chǎn)業(yè)。只有愛拼才會贏，只有擁有足夠的膽量，長遠的目光，才會有贏的把握。雖然我還未想到去做哪一個項目，但直覺告訴我，未來的社會發(fā)展形勢會告訴我答案。
因為愛拼才會贏，也因為唉贏所以才會拼?，F(xiàn)在我只需要做好的一件事就是努力學習，這樣才能實現(xiàn)我的上訴規(guī)劃。我堅信，皇天終不會負有心人！
我的大學規(guī)劃文檔篇十六
經(jīng)歷了高考，我們站在了大學校園門口，這時，我們就必須要思考自己的未來，自己的學業(yè)規(guī)劃。我們應該干什么，怎么干，要讓自己擁有一個明確的目標。
進入大學，我們?nèi)詰逍训恼J識到自己的身份是學生，自己的職責仍是學習。要明確的認識到學業(yè)是大學生立身之本。我們應集中精力掌握知識、能力、素質(zhì)，具備和擁有良好的文化知識體系。絕不可以為所學的東西暫時沒有發(fā)揮作用而不去學習。我們需要社會發(fā)展趨勢，和個人興趣，特長及所學專業(yè)確定自己的學業(yè)目標，做好切實可行的職業(yè)規(guī)劃來知道自己以后的學習和生活。
自我分析。
我的興趣：愛運動，包括各種球類運動和跑步，喜歡利用互聯(lián)網(wǎng)來豐富我的業(yè)余生活，業(yè)余時間喜歡看書，聽音樂以及自己感興趣的東西，做事將球腳踏實地，有始有終，不喜歡半途而廢。往往對身邊的每一件事情都持有自己的想法和看法。并且能夠?qū)ψ陨磉M行總結和反思，善于向他人學習，具有團隊精神。
我的優(yōu)點：樂觀，不怕困難，有很好的抗壓能力，充滿熱情，對未知世界有強烈的好奇心，喜歡探索，不喜歡一成不變，具有良好的學習能力，當遇到自己感興趣的事，能過不畏一切困難，全心全意投入其中。
我的缺點：性格不穩(wěn)定，容易懶散。粗心，三分鐘熱度。自主學習能力差，缺乏主見。
總結：必須沉下心來，虛心接受他人的建議和意見，缺乏意志力，培養(yǎng)毅力。
分析未來：隨著中國經(jīng)濟的高速發(fā)展和經(jīng)管類專業(yè)近年愈加火爆的趨勢，市場需要大量的財務管理人才，可以說，我們這個專業(yè)畢業(yè)的大學生將來都有較高的收入，但是，這也造成本專業(yè)人才的基礎化，大眾化，缺乏更高級別的專業(yè)人才，這就需要我們將基礎知識學扎實以后并向更高一方面發(fā)展。
當學業(yè)規(guī)劃選定以后，很多人或者拖延不動或者立即行動，結果導致很多人有了學業(yè)規(guī)劃卻不能實施或?qū)嵤┎荒艹志?，最終無法實現(xiàn)既定的學業(yè)。所以，我們要強化學業(yè)規(guī)劃，，下面我具體列出幾點制定好學業(yè)規(guī)劃并能實施下去的好處。
做好學業(yè)規(guī)劃能增強自我約束力和自我管理能力，沒有學業(yè)規(guī)劃，我們的時間精力容易處于荒廢和散化之中，生活上漫不經(jīng)心，心態(tài)消極怠慢，很容易進入跟學業(yè)無關的瑣事之中，虛度大學美好光陰，浪費青春。而學業(yè)規(guī)劃能讓我們明白現(xiàn)在做的每一點都是實現(xiàn)目標的一部分，從而重視現(xiàn)在，把握現(xiàn)在，集中時間、精力和資源選定學業(yè)。
做好學業(yè)規(guī)劃能增強生活和學習的主動性。一份有效的學業(yè)規(guī)劃，能過引導我們認識自身的個性特質(zhì)，現(xiàn)有的和潛在資源優(yōu)勢，對自己的綜合優(yōu)勢和劣勢進行對比和分析，樹立正確的學業(yè)發(fā)展目標和未來職業(yè)理想，評估個人目標和現(xiàn)狀之間的距離，學會運用科學有效的方法，采取切實可行的步驟和措施，不斷增強自己的學業(yè)競爭力，實現(xiàn)學業(yè)目標和職業(yè)理想。從大一開始，同學們就應該認清自己的目標和努力，而不是到大四快畢業(yè)了，才開始想自己到底想要什么，改變以往的被動局面，由“要我學”變?yōu)椤拔乙獙W”。
做好學業(yè)規(guī)劃能促使大學生的`積極向上和自我完善。學業(yè)規(guī)劃是我們努力的依據(jù)，也是對自我的鞭策。隨著學業(yè)規(guī)劃的每一個具體目標的實現(xiàn)，我們就會越來越有成就感，我們的思想方式及心態(tài)就會向著更積極向上的方向轉變。好的學業(yè)規(guī)劃為我們提供了完成學業(yè)的清晰畫面，使自己對學業(yè)的實現(xiàn)過程有了清晰透徹的認識，進而更有信心，勇氣，達到自我完善。
做好學業(yè)規(guī)劃有助于自我定位。同學們要不斷的了解自己，發(fā)掘自己的特點，進而進行不斷的調(diào)整與修正，找出自己感興趣的領域，確定自己能干的工作既優(yōu)勢所在，明確切入社會的起點，其中最重要的是明確自我人生目標，既自我定位。而學業(yè)規(guī)劃確立的就是一個明確自己“能干什么”，“社會可以給我提供什么機會”，“我選擇干什么”等問題的過程，進而理想具有可操作性。為進入社會提供明確方向。
大一：大一時期是培養(yǎng)基礎的時候，在這一階段的學習上我會將重點放在必修課程上，如數(shù)理基礎類課程和英語，計算機應用等課程就，夯實數(shù)理基礎。逐漸適應和掌握大學時的學習方法，培養(yǎng)良好的自主學習習慣。當然在這一階段，我會好好培養(yǎng)自己的溝通、表達和寫作能力，練好自己的普通話，同時，我要堅持每天記單詞和閱讀，爭取在第二學期就將四級通過。計算機也不能輕視。另外就是保持一定的閱讀量，而且也完成自己以前高中就感興趣而沒看到的愿望。另外，要看一些有關一些自己專業(yè)的書，豐富專業(yè)知識。同時在這一階段要根據(jù)培養(yǎng)要求和自己的興趣出發(fā)選好必修課和專業(yè)選修課，拿到足夠的學分。
大二：在這一年里，我要將基礎抓好。還要做好向?qū)I(yè)課過渡的準備，而且，還要瀏覽一下大三的課程，以便自己從容過渡到高年級的課程。同時，在這一時期，如果可能我要積極參加考研訓練創(chuàng)新實踐。另外，也瀏覽學習一下其他專業(yè)的課程，使自己的知識多元化，也嘗試一些有關自己專業(yè)的兼職，體驗不同層次的生活，培養(yǎng)自己吃苦耐勞的精神。另外，也不能松懈下英語，畢竟過了四級就不代表一切都結束了，自己要努力將六級通過。而且在這一年，要能熟悉掌握技術及基本操作，這一年貼近專業(yè)的課也多了起來，因此在專業(yè)課上，我要學會從大一的粗淺理解課本到鉆研琢磨，對課本內(nèi)容都自己深入的理解和思考，同時到圖書館運用大量時間來閱讀書籍，提升自己的管理實踐思維能力，提升自己財管專業(yè)素養(yǎng)。我還要廣泛涉獵，讀一些自己喜歡的書，比如歷史學、社會學、經(jīng)濟學的書，開闊視野，儲藏知識，同時，大二留給自己的思考時間是最多的，我要著手準備職業(yè)規(guī)劃和考研準備，做足準備，為自己接下來倆年定好基礎。
大三：大三下學期結合自己的興趣和市場所需來規(guī)劃自己將來的去向，理解有關考研的信息，準備考研。并且在這一年我要奮起直追。主動加深專業(yè)課程的學習，并把大四的課程盡量擠入大三這一年，以便大四有相對寬松的時間去準備考研。還有就是大三的時候我要積極參加研究性專題的學習和實踐，參與導師的科研活動。同時大三時期應適當減少娛樂休閑時間，努力查缺補漏，完善專業(yè)知識，拓展知識面，為找工作和考研做準備，不能留戀于輕松地生活方式，要為了以后的工作和更好地生活奮斗。以專業(yè)為主，各種知識輔助自己的專業(yè)，精益求精。對于我們來說，一個大學生給予不了別人用十年、二十年或更多時間換來的經(jīng)驗，所以，我們只有把自己的思維用到別人所走過的路上，獲得屬于我們自己的財富。最后要鍛煉自己強硬的實踐能力。
大四：大四是大學的最后一年，尤為重要。做事要果斷，學會在最短的時間內(nèi)對一件事做出正確的判斷并制定一個可行的方案。大四進入總結階段，重點任務是準備考研，大四意味著大學即將結束，但也意味著新的征程即將開始。大四要做充分的準備工作，除了要準備考研的知識外，還要加強自己與社會的溝通能力，畢竟考研并不是人生的最終目的，也不是考上研自己就可以高枕無憂，最終還是要走向社會，考研不過是增強我們的競爭力的籌碼，所以這個階段也不能一味的看中學習，還是要總結自己的大學階段，看看那些在規(guī)劃中，卻沒有做到，努力分析原因，為自己的大學生涯做一個總結，并找出原因就，以便為以后的職業(yè)規(guī)劃做更好的規(guī)劃。
周一至周五：5：50起床，梳洗整理內(nèi)務。6：10分到操場跑步，6：10—6：30跑步，6：30—7：10分上早自習。背誦自己的英語，需要對單詞進行針對性的朗讀，背誦。大三至大四，考研詞匯突擊背誦，政治背誦。大一高效利用晚自習打好課程基礎。大二至大三晚上，堅持每周上六個晚自習，在處理好學習任務的基礎上，做高數(shù)考研題，做英語閱讀理解和完形填空。
我的大學規(guī)劃文檔篇一
活動主題：檢驗同學一年來對規(guī)劃的實施情況，適時調(diào)整規(guī)劃方向，以最佳的狀態(tài)完成接下來的大學生活。
活動目的：及時發(fā)現(xiàn)不足，借鑒行之有效的經(jīng)驗，正確調(diào)整發(fā)展方向。重視起責任。
班會地點：憲梓樓309
班會時間：晚上7：00參加人員：082班全體同學
班會流程：
1、班長總結一年半來班級發(fā)展情況，提出總體方向的優(yōu)勢與不足;
3、每組選出代表同學總結后，大家對其進行點評，并找出共性；
5、請生涯規(guī)劃做得好的同學說下經(jīng)驗，共同進步；
7、將5年后的情況寫在紙上，由生活委員保存，看自己實現(xiàn)目標到底用了幾年；
8、團支書最后總結班會情況；
我的大學規(guī)劃文檔篇二
莎士比亞曾說過：“人生就是一部作品。誰有生活理想和實現(xiàn)的計劃，誰就有好的情節(jié)和結尾，誰便能寫得十分精彩和引人注目。”駐足觀望，電子、網(wǎng)絡鋪天蓋地，知識信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場，不禁感嘆，這世界變化好快。在機遇與挑戰(zhàn)粉墨登場的未來社會里，我究竟該扮演如何一個角色呢?水無點滴量的積累，難成大江河。人無點滴量的積累，難成大氣候。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅?沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果?只有付出，才能有收獲。未來，掌握在自己手中。
在競爭十分激烈的今天，如何從蕓蕓眾生中脫穎而出，如何將自己的理想化為現(xiàn)實，如何讓自己成為成功的寵兒。獲得這一切的前提是：你必須知道自己是誰，興趣在哪里，目標是什么，為了目標你該做哪些努力。而一個人的成功與否，很大程度上取決于他能否有一個明確而詳細的職業(yè)生涯規(guī)劃，并且將這種職業(yè)規(guī)劃運用到實踐中去。職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費，也讓我們對以后的路不知道該何去何從。有目標才能有動力，作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地?因此，不妨為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設計一下。有了規(guī)劃，才會不再那么沒有目的的去追。
要全面的了解自己，職業(yè)生涯規(guī)劃要進行自我定位。自我分析、自我定位是職業(yè)生涯規(guī)劃的首要環(huán)節(jié)，它決定著個人職業(yè)生涯的方向，也決定著職業(yè)生涯規(guī)劃的成敗。求職之前先要進行職業(yè)生涯規(guī)劃，進行職業(yè)生涯規(guī)劃之前先要進行準確的自我定位。先要弄清自己想要干什么、能干什么，自己的興趣、才能、學識適合干什么。可通過自我分析與職業(yè)興趣量表工具的測量，評估自己的職業(yè)傾向、能力傾向和職業(yè)價值觀，這是職業(yè)生涯規(guī)劃的基矗。通過做一些自我剖析的測試，得出的結論是，我比較適合那些具有創(chuàng)意與挑戰(zhàn)的工作，但我自身喜歡并崇尚自由度相當大的職業(yè)，所以如果有可能，我希望做一名職業(yè)漫畫設計者。
首先我們應該了解自己的不足，由于不是專業(yè)美術出身，所以在手繪這方面比較差，因此我要強加自己的手繪功底，同時軟件方面運用不夠熟練，因此也要加強軟件的應用，再加上自己性格偏內(nèi)向，交際能力較差，又過于執(zhí)著固執(zhí)，缺乏自信心，積極主動性不夠，惰性較大，所以與人交往總處于被動狀態(tài)，不能與大家相處的很融洽。但再學習上要從生活中從老師的講課中吸取老師的經(jīng)驗，認真聽好每一堂課，做好每一堂課的筆記。這樣才能讓自己的三年學有所值。作為動漫設計專業(yè)，我們應該了解我們專業(yè)的走向，和以前自己適合走動漫哪個崗位，從而了解動漫市場的動脈，讓我們及時了解動漫專業(yè)的行情，從而在學動漫專業(yè)的同時也了解一下目前我上動漫的走向跟以后后需要的人才，是否自己符合以后動漫走向所需求的人才。據(jù)目前對于自己的了解我以后的動漫走向是：
1、編劇。
2、上色。
3、合成。
4、渲染。
動漫專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要，德、智、體、美全面發(fā)展的，具有較高的文化藝術修養(yǎng)及較強的影視動漫畫設計、原創(chuàng)及制作能力，能適應動漫畫藝術制作、影視、廣告、出版物、網(wǎng)絡媒體、多媒體軟件制作、計算機游戲開發(fā)等領域內(nèi)工作的高等應用性專業(yè)人才。動漫行業(yè)，是文化產(chǎn)業(yè)的重要組成部分，是21世紀最具發(fā)展?jié)摿Φ某柈a(chǎn)業(yè)。截止20xx年，在國家政府的重視與扶持下，全國動漫生產(chǎn)基地已達20余家，動漫游戲制作公司約有6000多家，但這還遠遠難以滿足中國動漫市場1000億的潛在市場需求，動畫行業(yè)的人才需求量是非常大的。但是我國動畫市場也被嚴重擾亂，動畫創(chuàng)作的資金嚴重不足，國產(chǎn)動畫內(nèi)容匱乏，受歡迎程度低，市場混亂，產(chǎn)業(yè)鏈斷裂，動畫市場轉軌尚未完成。因此也是需要我們的不斷努力讓我們的動漫得到規(guī)范。
我喜歡文學劇本的創(chuàng)作，以及上色與渲染，但相比之下更對渲染有興趣。如果自己真正走上動漫這個行業(yè)的話，我希望可以從事這方面的工作。文學劇本是結合動畫劇本的創(chuàng)作過程提出了劇本規(guī)劃這一概念，賦予了劇本規(guī)劃以及內(nèi)涵，并通過案例分析論述了劇本規(guī)劃的作用和再動畫劇本創(chuàng)作中的重要地位。而所謂“渲染”就是對前期電腦中建立的動漫模型進行著色和轉換，從而體現(xiàn)出色彩、質(zhì)感以及光線明暗變化等視覺效果，使其動漫形象更為生動。而我認為動畫渲染也師一部動畫的點睛之筆。
有了職業(yè)規(guī)劃書固然好，但更重要的'，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼!一個人對自己的目標不清晰，那么無論你的學歷有多高，知識面有多廣，那也只能是一個碌碌無為的平庸之人，又或只能一輩子做別人的跟班，做一個等著時間來把自己的生命耗盡的庸才。由此可見，職業(yè)生涯的規(guī)劃對與一個有著遠大理想的人來說是人生中一件很重要不平常的事情。我的理想是成為一明成功的渲染師，當我走進這所大學，走進動漫設計系的時候，我知道我已經(jīng)離這個夢想不遠了。
成功與失敗的區(qū)別在于，成功者選擇了正確，而失敗中選擇了錯誤。我們常常能夠看到一些天賦相差無幾的人，由于選擇了不同的方向，人生卻迥然相異。我要做一個成功者，我要選好我自己的方向，毫無疑義，職業(yè)生涯規(guī)劃會給我的發(fā)展指帶來更明確明確的方向。
夢想與現(xiàn)實之間總是存在著差距，但是這種差距是可以通過自己的努力來消除，這個過程也就是夢想實現(xiàn)的過程.我深深的知道要實現(xiàn)以上規(guī)劃不是一件容易的事，其過程之艱難是可想而知的.成功，不相信眼淚，未來，要靠自己去打拼!大雨過后才會有美麗的彩虹，成功就在彼岸，離我們并不遠，明天就可以到達，現(xiàn)在我們只需劃好屬于自己的船，欣賞著沿岸風景就可以了。
我的大學規(guī)劃文檔篇三
不經(jīng)意間，我的大學已悄然流走了四分之一。
從最初的大一新生將要成為新一界的學長了。
從最初的對大學的一切都充盈著新奇和好感到現(xiàn)在平淡從容的心態(tài)。
從高中時的苦澀，束縛，壓抑的生活到現(xiàn)在的自由自主開放悠閑的生活方式。
從不能自主自由的分配時間到現(xiàn)在的擁有太多的時間卻不知怎么樣分配。
從高中時悄悄的把愛情的種子掩埋在那誰也看不到的心中到現(xiàn)在遍野塵世中不能尋覓到與我心心相通知我心者。
從那時的單重壓力到現(xiàn)在的多向壓力。
從因高考而不敢過多的看一些課外書到現(xiàn)在大有想覽盡一切好書的狂妄……。
經(jīng)過大一這一年的洗禮，我們真的改變了不少，成熟了不少，我們也漸漸的適應著習慣著現(xiàn)在的生活。
而在這些改變中，我們的大學生活和學習的處境是否真正如我們所愿的那樣充實，真正的能夠為我們的未來打下成功的基奠。
我想，這也是做這次規(guī)劃的一個比較重要的出發(fā)點吧！
是的，大多有所成就的人在大學里度過了奠定他們成功資本的生活，尋找到了他們在社會上立足的核心競爭力，鍛煉了能力，擴大了視野，增長了見識，甚至收獲了愛情。
然而，我在大學這幾年里要做成做到那些事情才能夠問心無愧，而怎樣設計和安排這些事情的組合才能讓大學過得既充實美好又不乏趣味和動力。
下面是我的看法和觀點：
我想進入大學是要在一個更高的層次來認識自己成長自己塑造自己的。
人最可貴的一種精神便是能知己要知己。
大學四年里既便什麼其它事情都沒有干成，只要你能夠真正的了解了自己，清楚的知道自己與別人的不同之處，定位好自己的未來人生的`發(fā)展方向。
也就是通過了解自己真正的發(fā)現(xiàn)自己的核心競爭力并依此選定合乎自己的人生方向。
這從哲學層面上來談，便是一個人的世界觀人生觀價值觀的真正能夠形成。
我覺得做到這點最重要。而我們又該怎樣去做呢？
依我的觀點是獨自一人靜下心來真正的攤開一本自己認為不錯的愿意讀的真正能夠幫助你認識當下世界和自己好書與彼心靈相匯。和去做那些真正能夠讓你參與其中并能夠磨煉你人格和毅力的活動。
在這個基礎上，當我們對自己有一個基本的認識和確立大致方向后，我們需要考慮現(xiàn)實問題了：
是選擇繼續(xù)到更高的層次上塑造自己，還是到另外一個新天地里去鍛煉塑造自己。
當然任何一條道路都要歷經(jīng)艱辛坎坷才能邁出去，這就需要聽從你的心靈對你的呼喚，到底那一個更加適合你。
我以為如果你能足夠的相信自己并擁有足夠的資本和做好了充分的準備的話，那麼第二條道路更適合你。
愛情這個最為泛濫的季節(jié)，我只想對自己說要保持著對它美好，神圣純潔高尚的向往，可遇不可求，不要為了寂寞和孤獨抑或為了從眾而不珍惜愛情。
當然，我也希望能夠擁有一位紅顏知己能夠共鑄愛情的美好，是的，知己紅顏是一個多麼可遇而不可求的人??！
時間是可貴的，而要讓自己能夠合理有序平衡協(xié)調(diào)地安排好這三大要事，的確是挺不容易的事。
但我相信，生活的強者是那種在人生前進中不退縮而是勇于挑戰(zhàn)并把握住自己的人。
相信自己有這樣的不凡追求！
我的大學規(guī)劃文檔篇四
對于我現(xiàn)在就讀的四川穩(wěn)產(chǎn)院，我總有種說不清道不明的情愫在里面。它是我無奈之下的選擇，當時因為志愿填報的失誤急得團團轉，沒有辦法選擇，又因為我若是不走美術就走旅游的想法也誘使我選擇它。所以，我對它是很矛盾的。
但對于現(xiàn)在的我來說，主要是要和這個學校建立起感情，這是第一個大問題。首先，我不能太過于在物質(zhì)生活上過于苛求。因為我發(fā)現(xiàn)，許多的同齡人甚至是許多的80，90后的年輕人虛榮心太強，這是個很泛濫也很嚴重的社會現(xiàn)象。所以，我要在這個環(huán)境中時刻警醒自己，人的一生不是只有物質(zhì)的追求。立足現(xiàn)實，雖然我們學校的客觀環(huán)境并不是很理想，經(jīng)常斷電斷水的，跟其他有些學校相比，確實相差甚遠。既然這么不理想，為什么要來到這個學校，還不是自己的原因。古話說得好：“既來之，則安之?！比欢疫@里的“安之”，并不是讓自己安于現(xiàn)狀，而是安心在這不可樂的環(huán)境中摸索前進，找準方向，時刻激勵自己發(fā)奮。就因為現(xiàn)實如此不堪，就更要積極向上，爬得更高，走得更遠。既然選擇安心學習，就說明差不多接受了這里的大部分硬件設施。逐漸形成“這是我的學?！钡南敕?，而不是一再挑剔它的不好。要有“它會因為我的'到來而變得更加輝煌的”榮譽感。其次，大學的老師不同于初高中老師的按部就班。因為大學本就是一個學習如何做人的地方，這里的知識不局限于書本上，更多的是靠自己平時的積累，留心觀察，感受細微。這就要求自己適應各科老師的教學方式，多與老師互動，而不是完全的聽重點，記筆記。有些老師雖然年輕，這未嘗不是件好事：a，跟我們的代溝更??；b，但比我們的閱歷豐富得多；c，使命感比老教師更強烈些；d，更有活力。雖然我不知道總結得對不對，但我心里有這樣的想法，就更能促使我自己跟老師建立起良好的合作關系。至于我為什么要說成是“合作關系”，是因為我認為我們和老師在某些方面是處于同等地位的，我更愿意把他們當朋友看，只不過是“大朋友”！再就是，處理好室友，同學的關系。因為在以后的幾年時間里，他們既是戰(zhàn)友也是對手。我們團結互助，共同前進；我們也互相競爭，共同進步。最后就是，尊重學校里的叔叔阿姨們，他們既是我們學校的工作人員也是其他孩子的父母。他們只是從事體力上的工作，他們也是一樣的用自己的勞動賺取的報酬還為我們提供了生活上的便利，他們在人格上是應該受到我們尊重的。在我的認識中，一個人對一個地方的感情大多都是來自于在這個地方遇到的人。
找準方向，對于現(xiàn)在的我來說很重要。周遭很多人都對未來很迷茫，包括我自己也在內(nèi)。直到現(xiàn)在，我知道自己沒能合理安排很多的空余時間。面對大量的閑暇，沒有很好的自控力，做到充分利用它。沒真正明白我必須干什么或是想做什么吧！所以第二就是，樹立大目標，再建立小目標。我的理想是成為知名的服裝設計師，而去追尋它的前提是要有一定的經(jīng)濟實力and獨到的見地，這個就來源于我選擇的這個專業(yè)了。旅游也是我喜歡的，因為我的性格是活潑開朗中帶一點小心謹慎，所以我有信心做好它。要想做好它，就必須學好專業(yè)，培養(yǎng)出良好的專業(yè)素養(yǎng)。平時把課本上的知識弄懂之余還要準備考各種證。包括：考導游證，過英語三級（這是我現(xiàn)定的英語考級目標也是我最苦惱的），過普通話（還不曉得分好多級哦，我還要把n和l分清楚）。誰叫我們是實用型人才啊，考證是必須的?。《?，我的想法不僅僅局限于專科，我的目標是三年下來一同升本。我覺得這對我來說并不難，只是難在我必須很好地控制我自己。因為我發(fā)現(xiàn)我們學校許多同學都喜歡玩，自私的想法是：只要我這幾年都堅持下來了，那我一定比有些人混得好。
大學是個小社會，這是很多過來人給我說的啊。用句俗語：“林子大了，什么鳥都有?！痹谶@樣的環(huán)境中，必須要做到能正確認清自己。不能盲目跟風，沒有主見地聽人謠言更不能道聽途說?？赡芫鸵驗樽约旱臒o心之舉給別人帶來困擾或是引起別人的誤會就不好了?！叭瞬环肝?，我不犯人?！本秃?，別太張揚也別太懦弱就行。這是個強者食弱的社會，什么都要靠實力說話。小人不去和他計較就行，不能對每個人都太善良，只對善良的人善良，只尊重該尊重的人！在人才較多的地方，盡量地展示自己別浮夸。因為當你付出真心時，別人是看得到的。別總認為自己很渺小，也別總認為自己很不凡，那樣對自己沒好處。要恰到好處地認識自己，發(fā)掘自己的潛能，每個人都會是金子的！
final，用真心去交換另一顆真心。在這個人情逐漸淡薄的社會，真心無疑會觸動人們內(nèi)心最深處的地方，因為我一直這樣堅信著，并希望一直保持下去！
我的大學規(guī)劃文檔篇五
做好大學規(guī)劃對于我們以后的工作有很大幫助。下面是小編為您帶來的是我的大學規(guī)劃1000字，希望對您有所幫助。
告別忙碌著的火熱六月，我?guī)е诖c夢想跨進了大學校門。立在財院校園主干道上，浸在濃濃桂花香中，我的心與魂安然的享受著一切。從此，我就是名大學生了!寒窗十年只為一朝金榜題名，我們曾和那些有著同樣前進方向的人兒一起努力，而今，曾經(jīng)一起奮斗的人兒各奔東西，我來到了財院，心中少了幾絲起伏不定，多了幾絲淡然。既來之則安之，財院土地上有了我，我必為財院而努力耕耘!曾經(jīng)已經(jīng)成為過去時，我要面對的是今刻，明天與未來，當我想到這些時，我不禁又熱血沸騰，未來，我來了!大學，我來了!
對于大學，在高中閉門靜讀的我了解得太少，等到現(xiàn)在，我成為了大學生，大學的神秘面紗逐漸揭開，我才意識到我接不住招。為期11天的軍訓，讓我黑了幾個度，每次站軍姿時都讓我內(nèi)心掙扎，然而，我挺了過來，在分列式上我就那么自豪的走過主席臺。相比與軍訓的簡單生活，大一的正式新生活讓我感到措手不及，社團招新我踴躍參與，然而，作為干事我似乎過于忙碌了，就這樣慢慢地被壓力擊中，又面臨社團3選1。我覺得我特折騰，以致弄得自己身心俱疲。最后做下了決定，沒有后悔，一切又逐漸回到正軌，接不住招的我在后退幾步后，逐漸又恢復了戰(zhàn)斗下去的信念。回望這一個多月，我學到的真的'太多，大學還才剛開始，我想我學到得將有更多!
關于規(guī)劃，抽象地說就是踏踏實實做事，盡心盡力地過好自己的大學生活。我不是個愛幻想的人，我活在當下，因而我只想做好當下應該做的事，做好不遠的未來所需要我當下即要做好的事。具體的短期規(guī)劃，可以分為學習上和生活上兩部分。學習上又可以分為知識儲備，和實踐技能儲備。知識儲備的來源主要來自課堂，并輔以課后的進修。圖書館，網(wǎng)上資源都是我吸取知識的來源，更重要的我也要能從生活中吸取知識的養(yǎng)分，學會做人處事。實踐能力儲備方面主要依靠社團實踐和課外兼職兩方面來積累。光有知識是不夠的，我們要在實踐中，將知識用活，方能在今后事業(yè)的建設中做到運用得當。
關于專業(yè)知識的積累，因為我們學的是營銷專業(yè)，所以我們需要相當好的口才，以及優(yōu)秀的處事能力，這些都只能靠在生活與實踐中積累。只有我們都抱有一顆樂意學，好學的心我們在能在生活中，積累點滴，與此同時，我們也應該鍛煉自己的情商，在生活中感受到無處不在的人際交往的藝術，并將這種藝術吸收變成自己的修養(yǎng)。我一直主張在生活中感受，在生活中成長起來，所以讓我們的心更加敏感，吸納每一絲的營養(yǎng)，轉化為自己的力量，成為一個善于向生活取經(jīng)的人，一個會生活的人!
我的大學規(guī)劃文檔篇六
清華大學曾經(jīng)盛傳著這樣一段話：“曾經(jīng)有一段很好的大學生活放在我的面前，我沒有珍惜。等到虛度后才追悔莫及，人世間最痛苦的事莫過于此！如果上天能夠給我一次再上大學的機會，我會對大學生活說三個字：“規(guī)劃它！”如果一定要在這個規(guī)劃上加上一個時間，我會毫不猶豫地說：“現(xiàn)在！”
這話看似搞笑，實際上卻是一則飽含著無奈的哲理。曾幾何時，高中時代，老師們苦口婆心的勸說著：“同學們，再忍耐一下，高中辛苦三年，到了大學就輕松了……”而待到畢業(yè)時，老師們卻紛紛推翻了自己的言論：“孩子們，高中才是最美好的時光?。∵M了大學，你就一只腳踏上了社會，你要對自己的未來負責，大學生活，你怎能荒廢？！”
親愛的老師們，感謝你們澄清了之前灌下的“迷魂湯”，我充分的相信你們的修正，因為直到現(xiàn)在，我已經(jīng)聽到了很多學長說出了這樣的話：“假若時光可以倒流，我一定不會讓我的大學生活如此度過……要是我能從大一重新來過就好了……”話語中透著重重的遺憾與絲絲的無奈。時光流逝，怎能重來？我不想讓人生留下缺憾。所以，只能抓住現(xiàn)在，來規(guī)劃我剛剛起步的大學生活。
大學是理想啟航的地方，既然已經(jīng)具備了規(guī)劃意識，不抓緊著手規(guī)劃，還在等什么呢？
大一：探索生活。
大學一年級是我們作為新生在大學生活的適應期。我決定要在探索中學習，發(fā)展。
進入大學以來，我最大的感受就是突然多出了好多的課余時間，這讓我有了更多可以自由發(fā)展的機會。此時，學校中的各種學生組織、社團等便給我提供了發(fā)展自我的空間。因此，在大一時期挑選自己感興趣的學生組織、社團并爭取加入，能很好的利用平時的課余時間，豐富自己的課外生活。并且，一旦你投入了扎實肯干的精神和百倍的信心與熱情，更能很好的鍛煉自己的各項素質(zhì)和能力。正可謂一舉多得！
大二：自我定位。
一旦進入大學二年級，便不能再像大一那般放松散漫了。大二是一個重要時期，這時的我們，必須要完全融入大學生活。要把自己的.思維方式、學習方式完全的轉為大學生。這就要求我們正確地給自己定位，明確地提醒自己：我已經(jīng)是大人了，要管理好自己的人生，真正進入當代大學生的角色。
大學生也是學生，是學生就要以學業(yè)為重。相信通過大一一年的磨練，我應該已經(jīng)理解了大學學習的規(guī)律，英語、數(shù)學、計算機、普通話……一樣都不能落！經(jīng)歷了高三的拼搏，我相信自己有能力在大學中更加努力的學習！
學習之余，娛樂并非全部。我認為，在自己學有余力的情況下，勤工儉學是一個很好的選擇，做兼職、當家教……既能爭取經(jīng)濟上的獨立，為父母減輕負擔。同是也培養(yǎng)自己的責任感和理財能力、增加社會經(jīng)驗的絕好途徑！
因此，我要用努力學習與充實自我作為大二生活的主線。
大三：眺望未來。
來到大三，就相當于來到了大學與社會的交匯點，此時的我們，要開始更多地面向社會了。學習依然不能放，社會也要多多關注。估計那時的我難免會忙得團團轉。到那時，我會選擇適當放棄一些社團活動。畢竟，社團只是興趣，而大學與人生是一種責任！
就業(yè)是人生的重頭戲。大三，臨近畢業(yè)，此時的我們已經(jīng)具備了一定的專業(yè)知識與技能。這就需要我們把自己的才華勇敢地展現(xiàn)出來，給導師，給社會展現(xiàn)自己的實力。
到時，我要積極的表現(xiàn)自己，大膽提出自己的見解，鍛煉自己的獨立解決問題的能力，尋找機會參加和我們專業(yè)有關的暑期工作與實踐活動，并與同學們交流求職心得，聯(lián)系校友、學長、導師等前輩，了解往年的求職情況以及搜集工作信息的渠道，學習制作簡歷，為今后自己求職打下良好的基礎。
大三是忙碌的一年，我要提前做好相應的準備，來讓自己能夠得心應手的處理到時候可能遇到的問題！
大四：走向未來。
時光匆匆，如白駒過隙。荏苒四年，我正逐步走完……。
即將走過美好的大學生活，即將告別美麗的大學校園。
同學們找工作的找工作、考研的考研、出國的出國……一切看似變得支離破碎，可正是這樣的狀況，要求我們更要打起精神，不能再猶豫不決，要更加堅定地向著自己心目中的人生藍圖進發(fā)！
大四，學業(yè)即將結束，那熟悉卻又陌生的社會就這樣站在了我們的眼前……從某種角度來看，大四的我們可能會有些手忙腳亂、力不從心，此時的我們更要平穩(wěn)心態(tài)，不要被看似虛無縹緲的未來所嚇倒。要積極的暗示自己，經(jīng)過了大學四年的拼搏與努力，我的未來不是夢！我的人生最精彩！
機遇偏愛有準備的頭腦。我們可以先對自己在前三年大學生活中所作的就業(yè)準備做一個總結，來檢驗自己已確立的職業(yè)目標是否明確以及之前三年的準備是否充分。然后，著手準備畢業(yè)后工作的申請事宜，積極參加人才交流、招聘活動，在實踐中校驗自己的積累和準備。有機會的話，可以參加一些面試，來增長一下相關的經(jīng)驗。積極利用學校提供的條件，了解就業(yè)指導部門為我們提供的用人公司的資料信息。并不斷的總結求職技巧、進行模擬面試等鍛練，盡可能地為正式的求職做一個充分的準備。
盡管大四在現(xiàn)在看來還比較遙遠，我也不能以此為由把各種實際問題置之一旁。經(jīng)驗是積累而來的，我要從現(xiàn)在開始，從一點一滴做起，為大四、為人生做好準備！
俗話說：“不以規(guī)矩，不成方圓?！庇纱耍虑耙?guī)劃的重要性可見一斑。盡管我現(xiàn)在所作的大學規(guī)劃會有一些幼稚，或許在今后的大學生活中會發(fā)生很多的變化，但我仍認為自己現(xiàn)在所做這份大學生活規(guī)劃是十分必要的。人生，最起碼的就是要對自己負責。光陰似箭，一去不返。待到白了少年頭，空悲切，豈不是太可悲了嗎？！
因此，我要在起點處規(guī)劃好全程，在人生的跑道上自由馳騁！年輕是我們的資本，知識是我們的財富，我相信，只要有了科學合理的規(guī)劃，美好的大學生活便能更加有條不紊的進行，在大學的絢麗舞臺上，我們將展示與眾不同的個性，收獲屬于自己的成功！
有人曾說：“夢想總是很誘人，但大部分夢想永遠停留在夢想階段。只有那些勇敢行為者，才能夢想成真?！贝髮W生活規(guī)劃做好了，接下來，實踐才是最重要的。既然規(guī)劃了自己的人生，我就要踏踏實實的行動，真正成為圓夢的“勇敢行為者”！相信當我離開大學校園這片熱土，回望這個培養(yǎng)了我四年的地方，回憶這段難忘的歲月時，一定能夠問心無愧地說：我的大學，充滿激情；我的青春，無憾無悔！
我的大學規(guī)劃文檔篇七
作為一名大學生，很清楚學習是第一要務，學習是我們的第一任務。畢竟你還是學生嗎？由于我剛剛離開高中，我必須合理安排我的時間。我們需要做的是抓住時間，從一開始就嚴格要求自己。只有當我們在大一，大二或者初中的時候打下了扎實的基礎，顯然這對我們的考研和畢業(yè)會有很大的幫助，在工作中起到明顯的作用。
大一：在《誘惑》中做了基地的大一新生。
目的：初步了解職業(yè)，提高人際交往能力。
俗話說“工欲善其事，必先利其器”和“適者粗糙蒼白，三餐不繼，但肚皮仍蒙；如果他適合一百英里，他會住宿的食物；適者千里，三月聚糧”。要扎扎實實的學習基礎課。大一學習是大學四年的基礎。只有基礎扎實，大學學習才能變得相對容易。新鮮感只是新生活的開始。在這里，我會為自己的未來打好基礎，努力學習專業(yè)課程，勤奮探索人生道路。只為一個永恒的真理：只有地基堅實的建筑，才能在風雨中永遠堅強。
首先，有兩門重要的課程：英語和計算機。堅持每天早上背英語單詞，多看英語雜志提高閱讀能力，經(jīng)常聽英語廣播提高聽力水平。
除此之外，我會多做電腦練習，完成老師布置的任務。提高計算機的整體能力。這樣，我們不僅可以順利度過未來的大學生活，還可以提高自己的競爭力，讓自己對未來的工作更有能力和信心。
英語和計算機是大學里必須通過的基礎課，所以我必須更加努力，一次把它們都上了。努力學習沒關系，學好是21世紀新大學生的基本能力。
還有基礎課，是專業(yè)知識的基礎。所以大一要打好基礎。當務之急是培養(yǎng)自學能力。聽親戚學長說，大學老師講課的速度很驚人，所以自學成了必不可少的一步。堅持每天預習當天的任務，課后及時復習鞏固，認真及時完成老師布置的作業(yè)，踏實做好每一步。
新的`環(huán)境，新的起點，大一想改變一下之前學習生活的一些習慣。我想積極參加學?；顒觼硖岣呶业臏贤芰?。同時想和哥哥姐姐們交流一下，問問學習情況。我只知道光努力學習是不夠的，還要學會自己溝通。當然，也要積極參加學校的活動，增加溝通能力。同時可以提高我的人際交往能力。
第一，大學生應該有最充裕的課余時間，這是提升自己能力的最佳時機。所以不要在業(yè)余時間無所事事，去嘗試，去探索。
我的大學規(guī)劃文檔篇八
實際上大學一年級在我看來是高三的升級版，學生們根本沒有時間去“花花綠綠”。但“迷?！眳s好像是大一新生的一個通病。大一新生大致分兩種，一種是循規(guī)蹈矩的學生，家教比較嚴，高三的生活習慣比較好，膽子不太大，大一還能沿襲以前的習慣好好學習，很順利地拿到在大學里的第一個獎學金。還有一種學生是一到大學就開始“綻放”，覺得“大學不玩就虧了，得行萬里路，然后再讀萬卷書”。一般來說，如果迷茫調(diào)整得快，大二能夠回歸到正確的道路，后來發(fā)展也還是會比較好的。
我指出從大一就必須已經(jīng)開始制訂職業(yè)生涯規(guī)劃。社會短缺的就是適銷對路的人才。為了并使自己不惋惜，小一一進去就得特別冷靜地曉得你將來必須去哪兒。而職業(yè)規(guī)劃也不是搞好后就永遠維持不變，而是須要不斷回去調(diào)整，根據(jù)社會的發(fā)展調(diào)整成適宜自己的規(guī)劃方案。
對于選擇大學的選修課，大一的學生也應該根據(jù)職業(yè)的發(fā)展出發(fā)。在大學里，有兩個途徑可以幫助學生確定自己的職業(yè)定位。第一個是選修課，第二個就是利用好寒暑假，真正去一個喜歡的工作單位實習兼職，來確定自己能不能干這個職業(yè)。有些學生說“我也愿意在大一的暑假、寒假去兼職，但是我不知道干什么”。我不建議你去街邊小店實習，建議去一個比較正規(guī)的單位實習。正規(guī)的單位對于員工的要求都是很規(guī)范的，與私人小企業(yè)小公司是不一樣的。
另外，在我看來，念大學只要努力學習三件事就可以了——能夠說道、能夠?qū)懴?、能夠處事。能夠說道，所指的就是規(guī)范地說道，正確地說道，無法隨便“拍攝磚頭”;能夠?qū)懴?，我建議大學四年必須不間斷地寫下，任何專業(yè)都必須不間斷地寫下，能夠多刊登幾篇文章，還要不間斷地學外語，努力學習外語可以教給很多國外一流的理念，如果英語作品被刊登，這樣的學生畢業(yè)后將更存有市場;能夠處事，就是像是真正的職場人那樣回去處事，凡事都存有規(guī)矩，以一個職場人的標準建議自己，要到你真正出席工作后，才不能被當做“職場菜鳥”。
專業(yè)并不決定你的未來
小一新生入學前，或許因為不介紹情況就挑選了一個專業(yè)，或許經(jīng)過一段時間的自學辨認出并不討厭選好的專業(yè)，于是有些同學已經(jīng)開始意志疲憊，輕微的甚至整日逃學，最后引致考試掛科，畢業(yè)時沒能成功領到學位證書。很多學生畢業(yè)后還可以埋怨之所以自己工作不順遂，前途并無光是因為當初專業(yè)挑選存有問題。
誠然，你可以利用轉專業(yè)的機會重新來過，但也要考慮轉專業(yè)所要付出的“成本”
你在高三階段就是怎么自學的?大多數(shù)人就是激活型球手，老師教導什么我搞什么，腰公式、腰課文、背單詞……除了誦讀，似乎沒什么特定自學方法。盡管這類學生也能夠成功考進大學，但其實他們顯然沒找出自學的路徑，說道得玄幻一點，就是沒“靈光一閃”回去看透學科背后的意義。
大學不同于中學的一點就是，中學老師永遠是學生的“拐杖”，能提升學生的分數(shù)是多數(shù)老師的終極目標;而大學老師沒有做你“拐杖”的義務，能夠參透多少完全靠學生的自覺學習。所以到大學階段，你不能按照高中時期的方法去死記硬背，而是要學著去打開思路，升級自己的“思維配置”。
其實人的個性和興趣，以及各方面的挑選、理想、信仰都太不一樣，對于中國的年輕人來說，能單一制存活下來，發(fā)展自己，直至同時實現(xiàn)職業(yè)夢想，這個必須橫跨于職業(yè)規(guī)劃的始終。所以在大學階段學生起碼必須培育自己具有自我存活的`能力，大四一畢業(yè)依靠自己的本事活下來。
現(xiàn)在的我已經(jīng)是步入大學后的第二個年頭，根據(jù)自己這一年多來的對自己專業(yè)的了解和對字節(jié)興趣的分析，我大概確定了自己要助攻法學方向，但是作為以后生存的技能，英語這一工具學科不能看清。圍繞這兩個方面，我大致做了大致的規(guī)劃如下：
1、充分利用校園環(huán)境及自身的優(yōu)勢條件，深入細致努力學習專業(yè)知識，培育自己的工作能力和人際交往能力，全面提高自己的綜合素質(zhì)。
法學方面：認真對待自己在學校拒絕接受的每一門法律教育，尤其就是主干課，分析自己的擅于方向挑選自己將來的考研和勞動力方向。
多多利用國家圖書館這一便利的資源查閱自己不懂的問題，多研讀案例以培養(yǎng)襲擊的法律思維和法律敏感度。多像老師和學長同學們請教，各科都取得優(yōu)異的成績，盡量都不低于85分。
在大三之前制訂出來輕松的嚴格的考驗及司考計劃，在大三上學期展開初期集訓。并在大三下學期和大四上學期展開系統(tǒng)的準備工作，力求以杰出的成績通過。
英語方面：從現(xiàn)在開始積極備戰(zhàn)專業(yè)四級考試，每天早上晨讀20分鐘，晚上聯(lián)系聽力20分鐘，增加詞匯量，做專四的訓練題增強題感以爭取在下學期的專業(yè)四級考試中獲得優(yōu)異的成績。提高自己的口語水平增強英語表達能力。
身心健康方面：合理飲食，不暴飲暴食，不節(jié)食。展開定期的體育鍛煉，增強體質(zhì)。
提高方面：利用好每一個寒暑假，特別是09年的暑假，在此之前務必列出一個詳盡的考研計劃，以為大三和大四的準備開辟一條道路，并在暑假中著手開始對過往的知識進行回顧和整合。
此上就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃了，我已經(jīng)在社會的大形勢下對于現(xiàn)狀存有一個比較冷靜的重新認識，并為自己的定了一個合乎自身狀況的自學、工作計劃，或許這個計劃隨著我個人學識的快速增長可以有所變化。但是我曉得無論如何這條路并不好跑，也許可以存有許多伴著眼淚的曲折。
但是我相信我是正確的，我會一直走下去，我會通過奮斗到達勝利的彼岸。因為在職業(yè)場上重要的是你如何對待你自己的工作而不是你做的是什么工作。
在大學一定必須搞的就是對自己四年后的一個職業(yè)發(fā)展的規(guī)劃，不一定一步到位，你在小一時候看看的角度，與大二確實不一樣，大二看看的又與大三不一樣，所以，你必須搞的就是在小一通過對自己的分析與規(guī)劃，寫下一個對自己畢業(yè)后的短期規(guī)劃和長期規(guī)劃，這個我指出就是很存有必要的，尤其就是一定必須在大一搞!這樣，你除了充份的時間回去修正它，填補里面的嚴重不足，如果你至了大四才已經(jīng)開始搞這些事情，我想要稍微就晚了一些。今年的金融危機就是一個較好的例子，如果你就是學財務會計或者金融專業(yè)的，如果你在大學剛開始就對自己未來存有一個長遠的發(fā)展規(guī)劃，我想要在你的規(guī)劃中一定存有對于突發(fā)性金融事件的防治與補救措施，因為研習過金融學科學知識的朋友都曉得，市場規(guī)律不以人的意志為遷移，很可能將發(fā)生大幅下滑，萬一發(fā)生金融大幅下滑，"我必須如何直面?"如果這些問題你在小一或者大二就已經(jīng)想起了，我想要對于你現(xiàn)在的求職者一定會小存有協(xié)助!
這時的大學生雖然在角色上已經(jīng)是大學生，但是在其心理上屬于高中后，大學前階段，他們剛剛接受高考的洗禮，正在享受高考的勝利，很多學生躊躇滿志，對大學生活充滿了憧憬與幻想，幾乎每個人都為自己確立了遠大的目標，制定了實現(xiàn)目標的宏偉計劃。但是，這時的大學生對大學生活還不夠完全了解，對大學的認知只是停留在道聽途說上，學生本人對于自我和環(huán)境的探索不夠。
該階段生涯目標的特點就是：生涯目標的奠定多源自于蛻變經(jīng)歷及外界的影響，目標高遠，但變得空洞。
1、適應環(huán)境大學生活;
2、積極進行自我探索，分析高中時建立起來的職業(yè)生涯目標，發(fā)現(xiàn)問題并修正目標;
3、介紹社會職業(yè)、職位設置;
4、制定切實可行的大學階段成長計劃;
5、出席校園文化活動和社會課堂教學活動;
6、進行專業(yè)的心理咨詢和職業(yè)咨詢。
這時的大學生在校園已經(jīng)有了兩個月的生活和學習經(jīng)驗，對大學生活有了一定的了解和理解，并且對自我有了一定的認識，制定了大學生涯規(guī)劃。隨著對所學專業(yè)的進一步了解及大學生活的深入，每一位學生的具體目標逐漸突現(xiàn)出來。
該階段生涯目標的特點就是：目標逐漸與所學專業(yè)融合。
該階段大學生的生涯規(guī)劃任務是：
2、了解社會職位素質(zhì)要求;
3、根據(jù)辨認出確認階段性具體內(nèi)容目標;
4、制定實現(xiàn)目標的計劃并積極行動;
5、展開適當?shù)乃刭|(zhì)評定;
6、參加校園文化活動和社會實踐活動;
7、出席能力提高訓練。
這一階段的大學生已基本適應環(huán)境大學生活，經(jīng)過大學生活的親身體驗和專業(yè)課程的自學，各方面能力存有了一定的提升，對自我的積極探索逐漸深入細致，并已經(jīng)開始積極探索職業(yè)發(fā)展方向。
該階段生涯目標的特點是：目標開始與自我性格、愛好、能力等相結合。
該階段大學生的生涯規(guī)劃任務就是：
1、繼續(xù)進行自我和環(huán)境的探索，了解自己的職業(yè)發(fā)展方向，了解社會相關的職業(yè)資訊;
2、對大學生涯展開合理規(guī)劃;
3、制定大學期間階段性目標;
4、積極行動同時實現(xiàn)階段目標;
我的大學規(guī)劃文檔篇九
前言：
只能說是運氣或者是機遇。選擇了周老師的職業(yè)生涯規(guī)劃課程，讓我深刻認識了自己。曾幾何時，我夢想成為市場上最好的學生，最好的高中。然而，現(xiàn)實是殘酷的。中考沒發(fā)揮好，考上了市二中。曾幾何時，我夢想考上清華北大，讓父母有炫耀的資本，但現(xiàn)實很殘酷。曾幾何時，我看名人傳記，夢想自己能和他們一樣偉大的任務。然而，現(xiàn)實是殘酷的。于是，我第一次冷靜下來，回憶了這么多年的目標和行動，分析了自己的優(yōu)勢和劣勢。我想我會有所收獲。
自我分析。
性格：對熟悉的朋友很熱情，能和他們聊得來，也經(jīng)常喜歡和他們開玩笑。但是對于陌生人，我以前覺得很矜持，不愿意多說話。我知道這對我以后的發(fā)展沒有好處。所以我很努力的去改變，現(xiàn)在比以前開朗多了。感覺自己的溝通能力和忍耐力都有了很大的進步，所以對以后的工作很有信心。我以前是個完美主義者，凡事都想追求最好。我的老師說這有時是一個好習慣。事實證明，鍥而不舍的精神是可取的，所以我會繼續(xù)堅持，但有時候也不能就這么過了頭。現(xiàn)在，我學會了變通。
興趣：我興趣廣泛。我從小受媽媽的影響，學了很多樂器。我在體育方面也很有天賦。我覺得我學東西很快，對我以后適應各種工作有很大幫助。
能力：我的英語是我的特長。我將在大學四年中提高我的英語水平，并爭取獲得英語專業(yè)四級證書。我曾經(jīng)是一所高中的班長。雖然我的能力不是很強，但是我有信心和毅力。我相信我能在以后的工作中持之以恒，最后我能承擔重要的任務，完成各項任務。
價值觀：以前缺乏自信，總是看到別人比自己強的一面。現(xiàn)在我非常自信。我相信，只要我努力，我就能做到，我能成為我未來的主人。
職業(yè)班的swot分析；
內(nèi)部環(huán)境因素。
優(yōu)勢因素。
脆弱因素(w)。
良好的英語能力。
要有信心和良好的心態(tài)。
我善于與人交流，喜歡交朋友。
有個性，有自己的想法，獨立。
有時候不夠細心很容易粗心大意。
有時候事情考慮不周。
需要更多的毅力。
給自己設定明確的目標。
外部環(huán)境因素。
機會系數(shù)(o)。
威脅因素(t)。
1.我的專業(yè)很好，我獲得了一個很好的工作機會。
2.市場上缺少電氣專業(yè)人員。
1)一般要求有編程經(jīng)驗(工作經(jīng)驗)。
2)對專業(yè)知識的要求高，需要大量的課外軟件知識。
專業(yè)就業(yè)前景分析與就業(yè)前景。
電子工程，電子信息工程一般隸屬于信息科學與技術學院或電子工程系，俗稱‘無線電’專業(yè)。在幾乎所有開設該專業(yè)的高校中，電子信息工程是分數(shù)較高的專業(yè)之一。本專業(yè)課程數(shù)量多、難度大、壓力大，很多核心課程以難懂、內(nèi)容豐富、靈活適用著稱。最重要的課程，比如信號與系統(tǒng)，現(xiàn)代通信原理，數(shù)字信號處理等。都比較難，需要學生有扎實的數(shù)理基礎，較強的理解能力，邏輯思維能力，熟練運用知識，才能消化吸收。
就業(yè)方面，有很多國內(nèi)外知名企業(yè)可供畢業(yè)生選擇。如果你在大型跨國公司工作，比如ibm、intel、hp等。員工也將有機會在當?shù)毓九嘤枴?BR> 通信工程：通信工程專業(yè)的研究內(nèi)容涵蓋了當今最熱門、發(fā)展最快的領域。通信專業(yè)是電子和計算機的交叉學科，其課程具有兩者的'特點，需要有良好的數(shù)學和物理基礎知識以及較強的實際應用能力。有些課程如數(shù)據(jù)結構、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫等屬于計算機類，有些如信號處理、高頻電路、電路原理等屬于電子學類，還有通信原理等課程，學習范圍很廣。該專業(yè)要求學生具有較強的邏輯思維能力，特別是對于理解力強、善于分析的學生。
該專業(yè)畢業(yè)生更容易進入跨國公司或it公司工作，進入大型跨國公司后會有很多留學機會。
我現(xiàn)在大二，大三就要來讀電子信息工程和通信工程專業(yè)了。我準備選電子信息工程，因為比較實用。我喜歡跟著老師做一些芯片，寫一些c語言程序等等。
就業(yè)狀況：
據(jù)統(tǒng)計，20xx年全國高校畢業(yè)生559萬人，比20xx年增加85萬人，20xx年高校畢業(yè)生將達到619萬人。根據(jù)勞動和社會保障部的最新統(tǒng)計，20xx年的就業(yè)形勢并不理想。我們用“就業(yè)寒流”來形容20xx年的大學生就業(yè)形勢，而今年的全球金融危機將對20xx年的大學畢業(yè)生就業(yè)產(chǎn)生很大影響。只能用“就業(yè)寒冬”來形容20xx年的大學生就業(yè)形勢。大學生就業(yè)已經(jīng)成為學校和社會關注的焦點。在這樣的背景下，我們電氣信息專業(yè)的就業(yè)形勢并不樂觀。
眾所周知，自20xx年6月國務院頒布18號文件以來，中國電子工業(yè)在研發(fā)方面取得了令人矚目的成就。計算機、通信、消費電子、汽車電子等領域的d和制造，并大力向上游的集成電路設計/制造/封裝、半導體設備與材料、平板顯示升級，其中以上海為首的長三角、北京、深圳最為典型。這是關于我們專業(yè)就業(yè)的很好的信息，對于我們現(xiàn)在的就業(yè)形勢也是一個優(yōu)勢，特別是對于北京的大學生。
詳細來看，從20xx年到20xx年，中國it行業(yè)的年增長率分別為11%、15%和14%，遠低于90年代32%的年均增長率。很多it企業(yè)都在不斷調(diào)整自己以適應行業(yè)的發(fā)展和變革，對員工素質(zhì)的要求也在不斷提高。從賣方市場到買方市場，面對蜂擁而至的求職大學生，用人單位普遍提高門檻，降低起薪。有的用人單位過分強調(diào)英語證書和it證書，“優(yōu)中選優(yōu)”；有的用人單位盲目要求求職者具有本科以上學歷和三年以上行業(yè)工作經(jīng)驗；部分用人單位單方面延長畢業(yè)生就業(yè)試用期。it市場起薪大幅下降。
職業(yè)選擇分析：
1.個人職業(yè)選擇：
(1)首先我想先找國內(nèi)的電氣公司或者it公司，重在培養(yǎng)能力，提升經(jīng)驗。
然后在時機成熟的時候，把他作為跳板，去更好的國企或者外企進一步發(fā)展。
具體就業(yè)工作：
軟件開發(fā)與設計、網(wǎng)絡設備研發(fā)、電子信息產(chǎn)品設計、通信網(wǎng)絡維護與管理、信息系統(tǒng)集成等。學生畢業(yè)后可從事電子設備和信息系統(tǒng)的設計、應用開發(fā)和技術管理工作。比如作為一名電子工程師，設計開發(fā)一些電子和通訊設備；做軟件工程師，設計開發(fā)各種與硬件相關的軟件；做項目主管，策劃一些大型系統(tǒng)，需要大量的經(jīng)驗和知識；還可以繼續(xù)當老師學習，搞科研。
(2)其次，我想過自己創(chuàng)業(yè)，但不是首選，因為專業(yè)等知識有限。所以，我在考慮先就業(yè)，積累足夠的知識和經(jīng)驗，然后再選擇自己創(chuàng)業(yè)。
(3)我還在考慮要不要出國，去國外的大學鍛煉自己的能力，但是這個需要gre或者tofel。
2.選擇路徑(就業(yè)、考研、留學、創(chuàng)業(yè))。
我選擇就業(yè)是因為，在我看來，我應該在社會的大潮中鍛煉自己，而不是呆在學校里努力學習。考研甚至博士都可以在工作中完成。
我也想爭取出國的機會，因為我對自己的英語很有信心，我相信我能闖出一條自己的路。
3.入選理由：主要采用swot分析。
我是一個適應能力很強的人，所以我能應付工作中復雜的環(huán)境。我也喜歡組建團隊，一起完成一些項目，所以我很期待參加工作，鍛煉自己。
我良好的心態(tài)和很強的英語能力也幫助我充分發(fā)揮自己的能力，發(fā)展自己各方面的才能。
父母非常希望我留在北京發(fā)展，因為這里就業(yè)機會很大，但是我心里清楚，這里的競爭很激烈，所以我要更加努力學習專業(yè)知識，提高其他方面的能力，以適應北京的激烈競爭。
4.第一個職業(yè)目標選項的工作內(nèi)容和資格。
在網(wǎng)上搜了很多招聘信息，找到一個比較典型的：
1.本科以上學歷，工業(yè)電氣等相關專業(yè)。具有中級以上職稱；
2.有火電廠或電力建設總工程師或主管的工作經(jīng)驗；
3.從事電氣專業(yè)技術管理工作8年以上，具有2個以上火電廠建設經(jīng)驗；
4.較強的團隊合作和溝通能力，較強的創(chuàng)新和學習能力。
一個很簡單的職位，但一般需要至少2年的工作經(jīng)驗，相當扎實的專業(yè)知識，以及對rp道德和素質(zhì)、團隊精神等方面的要求。其他公司對一些特殊軟件有要求，比如protel，cadcusdrawing等等。
5.與職業(yè)選擇目標的差距：談談自己與職業(yè)目標崗位能力素質(zhì)要求的差距。
我的個人素質(zhì)，團隊精神，工作適應能力應該沒問題。現(xiàn)在主要應該是提高自己的專業(yè)知識，社會實踐經(jīng)驗，以及專業(yè)之外的知識。尤其是英語方面我給自己定的目標很高。
未來三個學年的行動計劃。
大二：學好專業(yè)課，爭取拿獎學金；英語四級；要繼續(xù)學習英語，我們應該加強和重視英語的學習，爭取英語四級。多參加一些實踐活動，加強自己的動手能力和團隊意識，借此機會加強聯(lián)系。業(yè)余時間爭取實習機會。
第三，繼續(xù)加強英語學習，盡量通過gre或者tofel，看看有沒有出國的機會。還有一個就是爭取更多的實習機會。鍛煉自己的能力。還要豐富自己的專業(yè)和非專業(yè)知識。
四：努力找一份適合自己的工作，或者可能出國。
我的大學規(guī)劃文檔篇十
重讀一遍四大名著：《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢》。
專業(yè)基礎知識的拓展：細讀《信息技術與應用導論》、《c++精髓—軟件工程方法》，做好筆記，需要時查閱相關的論文和書籍，為以后的學習奠定良好的基礎。
課程知識的學習：專心學好本學年的所有課程，做到課前預習，課上認真聽講，課后復習并完成相關的作業(yè)與練習。
課外知識的學習：多去圖書館閱讀近期各類雜志，例如《程序員》、《軟件學報》等，重點關注信息技術領域的相關報道和有關新技術新方法等的文章。
通過實行上面的計劃，我想應該會達到預期的效果。進入大二后，我覺得重點就應該放在專業(yè)基礎課的學習上了。因此，經(jīng)過認真思考我制定了如下的計劃：
專業(yè)基礎知識的拓展：細讀《80x86匯編語言程序設計》、《數(shù)據(jù)結構與算法–c++語言實現(xiàn)》、《計算機組成原理》，掌握查閱相關的論文和書籍，為以后的學習奠定良好的基礎。
課程知識的學習：專心學好本學年的所有課程，加深對《離散數(shù)學》、《數(shù)字電路》、《匯編語言程序設計》、《計算機組成原理》的課程的理解，掌握好相應的各類實踐技能。
課外知識的學習：登陸圖書館數(shù)據(jù)庫閱讀相關論文，提高自己的論文閱讀水平和理解能力。
經(jīng)過前兩年專業(yè)基礎知識的學習，我想自己應該對計算機領域有了整體的了解，也初步掌握了計算機領域相關的專業(yè)基礎知識，并擁有一定的動手操作能力。因此，在大三的學習過程中，我參照系里安排的課程做了如下的計劃：
閱讀一些管理溝通方面的書籍，提高自己的溝通和管理組織能力。
課外知識的學習：查閱信息技術論文（特別是多閱讀英語論文），擴展自己在專業(yè)領域的知識面，跟上當前最新的技術和應用。
進入大四，大部分專業(yè)課和專業(yè)基礎課都已經(jīng)基本學完，我想重點應該放在知識拓展和培養(yǎng)應用能力上，不過還要考慮到找工作等因素。因此，在前三年所制定計劃的基礎上，大課外書籍閱讀與學習的比重，將是我大四需要完成的主要任務。
四年的大學生活，說短不短，說長也不長，然而這段經(jīng)歷的重要性卻是不言而喻的
我的大學規(guī)劃文檔篇十一
經(jīng)過十幾年的寒窗苦讀，去年我考到了這所大學。雖然我對這所大學并不算太滿意，但既來之，則安之。人不能抱怨環(huán)境，要學會適應環(huán)境。我堅信有了好的計劃，好的安排，做任何事情才不會被動。我個人認為好的規(guī)劃是人走向成功的第一步。
大學雖然沒有高中那樣緊張的學習了，但是，終歸也離不開學習，大學還是要以學習為主的，所以我先規(guī)劃了我大學的學習計劃。曾經(jīng)聽過這樣一則求知的小故事，一天一個青年問古希臘哲學家蘇格拉底：“怎樣才能獲得知識?”蘇格拉底將這個青年帶到海里，海水淹沒了年輕人，他奮力掙扎才將頭探出水面。蘇格拉底問：“你在水里最大的愿望是什么?”“空氣，當然是呼吸新鮮空氣!”“對!學習就得使上這股勁兒?！币胱畲笙薅鹊孬@得知識，必須首先有獲得知識的緊迫感，正所謂有壓力才有動力。我這個人很現(xiàn)實，因為作為一個普通家庭的孩子，現(xiàn)實的生活讓我變的很實際。我的學習目的十分的明確，首先就是為了以后的生活會更好，無論是我自己還是家人，我都想生活得更好。我記得很深刻的一句話是一位老師說的，她說我不想當我的孩子經(jīng)過麥當勞想進去的時候，即使那是垃圾食品，我還要猶豫怎么把錢省下來才能滿足他一次。我自己是極不愿意看到這種情況出現(xiàn)，所以我要努力學習，為了以后的生活，為了以后更好地生活。其次，為了未來的職業(yè)，我除了在這里學做人，做事的方法，學習的方法，處理生活問題等等，最重要的，還是有個一技之長，當然，也不排除有多技之長，這是更好的情況。大學階段的學習要與就業(yè)掛鉤，該學什么，如何安排學習時間都要事先計劃好，大學的學習方式對學生的自主意識要求很強。因此，作為大學新生要轉變學習方法，了解所學的專業(yè)和就業(yè)，規(guī)劃職業(yè)目標，并努力去實現(xiàn)。鑒于此，我初步定下了大學三年應該的方式和途徑。
大一為試探期：要初步了解職業(yè)，特別是自己未來所想從事的職業(yè)或自己所學專業(yè)對口的職業(yè)，提高人際溝通能力。大一學習任務不重，多參加學?；顒樱黾咏涣?，學習計算機知識，爭取可以通過計算機和網(wǎng)絡輔助自己的學習。二年級為定向期：應考慮清楚未來是否深造或就業(yè)，了解相關的應有活動，并以提高自身的基本素質(zhì)為主，通過參加學生會或社團等組織，鍛煉自己的各種能力，同時檢驗自己的知識技能；可以開始嘗試兼職、社會實踐活動，要具有堅持性，最好能在課余時間后長時從事與自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關的工作，提高自己的責任感、主動性和受挫能力，增強英語口語能力，增強計算機應用能力，通過英語和計算機的相關證書考試，并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識充實自己。
臨近畢業(yè)，所以目標應鎖定在提高求職技能、搜集公司信息，在撰寫專業(yè)學術文章時，可大膽提出自己的見解，鍛煉自己的獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性；參加和專業(yè)有關的暑期工作，和同學交流求職工作心得體會，學習寫簡歷、求職信，了解搜集工作信息的渠道，并積極嘗試，加入校友網(wǎng)絡，和已經(jīng)畢業(yè)的校友、師哥師姐談話了解往年的求職情況。
三年的準備做一個總結：首先檢驗自己已確立的職業(yè)目標是否明確，前三年的準備是否已充分；然后，開始畢業(yè)后工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中校驗自己的積累和準備；最后，預習或模擬面試。積極利用學校提供的條件，了解就業(yè)指導中心提供的用人公司資料信息、強化求職技巧、進行模擬面試等訓練，盡可能地在做出較為充分準備的情況下進行施展演練。
因為我以前有點懶惰，我意識到了這一點壞習慣對我的生活的影響，我決意要去改掉它，現(xiàn)在看起來情況還不錯。我給自己的生活目標是：少說廢話，多做事。探索修身處世最高境界。個人因素對于自己能否融入一個集體很重要，并不是你去改變社會，而是你怎樣融入這個現(xiàn)實而殘酷的社會。所以我修身，要變得更成熟，更有主見，非人云亦云。細致的安排如下：
1.首先生活要有條理，衛(wèi)生問題最重要，也是最基本的，一個干凈整潔的環(huán)境也讓人心情舒服，做起事來也更有干勁。
2.作息時間要大致確定好。我不要求自己做到幾點起床，幾點睡覺，這個并不現(xiàn)實，因為受其他人的生活習慣影響，包括周邊宿舍的影響，我是一個比較容易受他人影響的人，換句話說是定力不夠，所以現(xiàn)在要按照自己的時間表進行生活。
3.關于戀愛，我一直把它作為大學的附加物，并不是說可有可無，而是這個并不是我在大學所要最尋的東西。只是順其自然，任其發(fā)展，該來的，終究會來的。愛情是要靠緣分的，不要強求所能得到的，所以要順其自然。
4.金錢，現(xiàn)代人類孜孜不倦的追求。我也在追求著，所以我想著，在這里能不能做些小生意，為自己墊些社會經(jīng)驗。準備在放假期間做一些產(chǎn)品的推銷員。積累跟同事交際的能力，以及為人處事的能力。
1．個人實際情況。
我個人的實際情況，也許我自己也搞不清楚，但我知道知道自己該想些什么，想做些什么，能做些什么，更重要的，我有自知之明，知道自己不會傻到做些不切實際的事來折磨自己。目標明確，用數(shù)字和理性來說話，用能力體現(xiàn)價值。我用這幾句話來評價自己。
自身綜合素質(zhì)、適應社會的`能力以及交際能力。
我的能力，自認為并不是綜合素質(zhì)上乘，社交能力還有待提高，適應社會的能力還是不錯的。我的道路才開拓不久，相信我的能力會隨著時間而一點一點地成熟起來。
3.關于學習的態(tài)度。
在以前，我對于學習很多時候都是選擇老師來上課，相信很多人都是這樣，但現(xiàn)在不行，因為現(xiàn)在是需要我自己去學，去學會怎樣學，而不是老師去灌輸知識給我，我對于學習的態(tài)度，該學習的就去學習，想學習的也去學習，狠狠的學，不要求自己學的多，但求精，泛泛而談而不深入和紙上談兵并沒有什么區(qū)別，所以，貴精不貴多。而對于自己暫時不需要的知識，不代表不用聽，不用記。否則以后就會知道書到用時方恨少的苦處。
4.實施方案。
切合自己的方案和行動計劃。
經(jīng)過簡單的規(guī)劃，我的大學生生活和學習有了一個新的體驗，雖然規(guī)劃還不完美，不夠成熟。但我相信，按照步伐走下去，總比盲目地亂撞更好，更有收獲。到現(xiàn)在，我真的很慶幸我大一時所做的這些雖然不夠成熟的規(guī)劃，如果沒有事先做好的這些規(guī)劃，我可能會浪費很多的大學時光。
我的大學規(guī)劃文檔篇十二
我即將成為xx大學的一名學生，在即將入學之際，我站在大學的開頭，展望一下大學四年的學習和生活，希望我的大學能夠如預期一般充實而有意義。
觀念上將“要我學”變?yōu)椤拔乙獙W”，腳踏實地學好基礎課程，特別是英語和計算機。在大規(guī)劃下要做小計劃，堅持每天記英語單詞、練習口語，并從大一開始就堅定不移地學下去。根據(jù)自己的實際情況考慮是否修讀雙學位或輔修第二專業(yè)，并盡早做好資料準備。大一的學習任務相對輕松，可適當參加社團活動，擔當一定的職務，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。
在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎，又要做好由基礎課向?qū)I(yè)課過渡的準備，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩(wěn)過渡。這一年，手中應握有一兩張有分量的英語和計算機認證書了，并適當選讀其它專業(yè)的課程，使自己知識多元化。可參加有益的社會實踐，如下鄉(xiāng)、義工活動，也可嘗試到與自己專業(yè)相關的單位兼職，多體驗不同層次的生活，培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會責任感。
主動加深專業(yè)課程的學習，并把大四的課程盡量擠入大三這一學期，以便大四有相對寬松的時間求職或考研。對于大多數(shù)同學來說，大三是到了快要把自己拋向社會的時候，因而要多向大四的師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場需求情況，請教寫求職信、個人簡歷的經(jīng)驗，并在假期開始為自己心目中的職業(yè)進行實踐。準備考研或出國留學的同學，則要關注考試資訊，盡可能多渠道地搜羅各種資料。
目標既已鎖定，該出手時就出手了。求職的，編寫好個人求職材料，進軍招聘活動，多到求職網(wǎng)站和論壇轉一轉，你自然會享受到勤勞的果實?？佳泻统鰢?，現(xiàn)在就是沖刺期，落足功夫，爭取把目標拿下。在同學們?yōu)樽约旱那巴久Φ脮烆^轉向的時候，畢業(yè)論文這一關可馬虎不得，這是對你大學四年學習的一個檢驗，要對自己負責，別“剪刀加漿糊”就糊弄過去，想想被評上優(yōu)秀論文是一件多么榮耀的事情啊。只要在大學前三年都能認真踐行自己計劃的同學，相信大四就是你收獲的季節(jié)了。
生活上，在大學四年間應當養(yǎng)成良好的生活習慣，良好的生活習慣有利于我們的學習和生活，能使我們的`學習起到事半功倍的作用。要養(yǎng)成良好的生活習慣就要做到以下幾個方面的內(nèi)容。我要合理地安排作息時間，形成良好的作息制度;還要進行適當?shù)捏w育鍛煉和文娛活動;要保證合理的營養(yǎng)供應，養(yǎng)成良好的飲食習慣;不能養(yǎng)成沉溺于電腦網(wǎng)絡游戲等不良的習慣;并且在課堂上要認真詳細的記筆記。
大學課余生活豐富多彩，思源湖畔、光彪樓里，時時飄來美妙的音樂。各類大小社團所推出的活動絡繹不絕，只要你在校園逛逛，回寢室時便會發(fā)現(xiàn)手里捧著一大堆海報、傳單。這兒一個報告，那兒一個音樂沙龍，東邊一場籃球賽，西邊一處美食節(jié)。其中你擇其一二參加可以幫助你緩解學習的壓力，舒緩自己情緒，又可以廣交朋友，走進大學的社團身份，對將來人生多元化有百利。
我的大學規(guī)劃文檔篇十三
因而，經(jīng)過多日的考慮，我計劃在大一期間完成下面的相關內(nèi)容：
重讀一遍四大名著：《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢》。
專業(yè)基礎知識的拓展：細讀《信息技術與應用導論》、《c++精髓—軟件工程方法》，做好筆記，需要時查閱相關的論文和書籍，為以后的學習奠定良好的基礎。
課程知識的學習：專心學好本學年的所有課程，做到課前預習，課上認真聽講，課后復習并完成相關的作業(yè)與練習。
課外知識的學習：多去圖書館閱讀近期各類雜志，例如《程序員》、《軟件學報》等，重點關注信息技術領域的相關報道和有關新技術新方法等的文章。
通過實行上面的計劃，我想應該會達到預期的效果。進入大二后，我覺得重點就應該放在專業(yè)基礎課的學習上了。因此，經(jīng)過認真思考我制定了如下的計劃：
抽取時間閱讀名家名篇，提高自己的文學素養(yǎng)。
專業(yè)基礎知識的拓展：細讀《80x86匯編語言程序設計》、《數(shù)據(jù)結構與算法–c++語言實現(xiàn)》、《計算機組成原理》，掌握查閱相關的論文和書籍，為以后的學習奠定良好的基礎。
課程知識的學習：專心學好本學年的所有課程，加深對《離散數(shù)學》、《數(shù)字電路》、《匯編語言程序設計》、《計算機組成原理》的課程的理解，掌握好相應的各類實踐技能。
課外知識的學習：登陸圖書館數(shù)據(jù)庫閱讀相關論文，提高自己的論文閱讀水平和理解能力。
經(jīng)過前兩年專業(yè)基礎知識的學習，我想自己應該對計算機領域有了整體的了解，也初步掌握了計算機領域相關的專業(yè)基礎知識，并擁有一定的動手操作能力。因此，在大三的學習過程中，我參照系里安排的課程做了如下的計劃：
閱讀一些管理溝通方面的書籍，提高自己的溝通和管理組織能力。
專業(yè)知識的拓展：細讀《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)導論》、《計算機網(wǎng)絡》、《操作系統(tǒng)》，掌握查閱相關的論文和書籍，掌握有關數(shù)據(jù)庫、計算機網(wǎng)絡及操作系統(tǒng)的原理和應用。
課外知識的學習：查閱信息技術論文（特別是多閱讀英語論文），擴展自己在專業(yè)領域的知識面，跟上當前最新的技術和應用。
進入大四，大部分專業(yè)課和專業(yè)基礎課都已經(jīng)基本學完，我想重點應該放在知識拓展和培養(yǎng)應用能力上，不過還要考慮到找工作等因素。因此，在前三年所制定計劃的基礎上，大課外書籍閱讀與學習的比重，將是我大四需要完成的主要任務。
四年的`大學生活，說短不短，說長也不長，然而這段經(jīng)歷的重要性卻是不言而喻的。
我的大學規(guī)劃文檔篇十四
懷著某種特殊的心情，踏入了大學校門，不知不覺，一年就快過去。這一年，有興奮喜悅、有痛苦淚水、有忙碌辛苦、亦有無聊空虛。看著上學期做的各種計劃，做了許多之前想做的事，學了許多之前不懂的知識，這讓我覺得充實滿足；但也有許多想了很久終究未完成的心愿，下定了決心仍未去做的事，這多少讓我感到沮喪內(nèi)疚。帶著這樣的復雜的心情，我又開始重新規(guī)劃我今后的大學生活，重新審視自己，試圖讓自己離夢想更近一步。不管在這之后這些目標能否達到，至少有了方向，有了前進的'動力，即使失敗也會有所收獲。我的目標、我的理想并不偉大，只是平凡的想擁有一份滿意、穩(wěn)定的工作，一種簡單、安定的生活。而事實上，這種所謂的“平凡”，豈是平凡、輕而易舉就能得到的？這需要不斷努力、不斷使自己變得更強，才可能得到的。而大學，是鍛煉你，提高你的能力的最好時機，因而，剩余三年的大學生活，一定得好好規(guī)劃，認真走好每一步。以下，便是我所做出的規(guī)劃：
1、加強學習與專業(yè)相關的知識，掌握必要的專業(yè)技能。
2、養(yǎng)成閱讀的好習慣，用知識武裝自己，凈化自己的心靈，提升自己的精神境界。
3、爭取成為黨員。
4、至少參加三次較大規(guī)格的比賽，并努力獲得獲獎證書。
5、至少獲得一次獎學金。
6、過省二級和國家二級計算機等級考試。
7、英語過四、六級。
8、順利完成學業(yè)，獲得學士學位證及畢業(yè)證書。
9、突破自己性格方面的缺點，使自己變得更加開朗、樂觀、堅強。
10、爭取考研，或者找一份相對不錯的工作。
以上便是我目前所確立的剩余三年的大學目標，有些其實自己毫無把握，害怕自己做不到，但我想，至少我敢去想，并決心去做，總會有所收獲。
我的大學規(guī)劃文檔篇十五
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
說到職業(yè)規(guī)劃，在初入高中時，我是茫然的，未來有太多的不確定，也有太多的變數(shù)，我想，走一步算一步吧。如今即將高三畢業(yè)的我，對未來有了新的認識，對自己的職業(yè)選擇也有了自己的想法。
作為一名文科生，可以選擇的專業(yè)其實是不多的，再不多的選擇中法學和金融學成為了我選擇的方向。相比而言，我認為金融領域更加適合我的發(fā)展。受父親經(jīng)商的影響，我從小便對數(shù)字很敏感，并且在學習中我對數(shù)學也十分感興趣，所以我認為我可以選擇金融領域的工作來歷練自己。
我平時是一個比較浮躁的人，對于做一件事情，不能說沒有耐心，也不能說耐心很好。但我認為，此時浮躁，并不是會決定我一輩子浮躁，此刻的我可能還不夠成熟，但是人總會有長大的那天，我相信，那天會很快到來。
我是一個對效率要求比較高的人，不喜歡做事拖拉懶散，所以我會很快很有質(zhì)量的完成老師交給我的每一個任務。并且，我是一個喜歡挑戰(zhàn)的人，挑戰(zhàn)困難會讓我越勇。我認為，我具備一個優(yōu)秀的工作者的品質(zhì)，對工作的認真對待與熱忱，也具備在金融領域工作的潛質(zhì)。
在認真思考后，我決定選擇金融證券投資這個行業(yè)。這是一個充滿挑戰(zhàn)的行業(yè)，在那里，成者為王敗者為寇，而迎接挑戰(zhàn)也會使我迅速地成長起來。
對于像我這樣的普通家庭出身的學生，一出校門面臨的就是就業(yè)難的現(xiàn)狀，沒有工作經(jīng)驗，亦或是其他方面，都有可能讓理想的公司拒之門外。比爾蓋茨曾說：“剛從學校走出來的你不可能一個月掙4萬美元，更不會成為哪家公司的副總裁，還擁有一部汽車，自到你將這些東西都擁有的那一天。”所以我決定無論在畢業(yè)后面對的第一份工作工資有多低，工作條件有多艱苦，我都要堅持下去，畢竟沒有在社會中歷練過的菜鳥一起步便想吸引別人的眼球是很難的。在有了一定的工作經(jīng)驗后，我會去面試一些規(guī)模更大，能給我更大發(fā)展空間的公司，在工作中多向老一輩學習，因為在課本中學到的知識與實際運用還是有很大差距的，還需要自己慢慢地領悟。
以上是我的職業(yè)的第一選擇，但我做事喜歡給自己做兩手準備，我的第二選擇就是自主創(chuàng)業(yè)，前提是我已經(jīng)積累了足夠的社會經(jīng)驗。雖說如今的山西比較落后，但俗話說的好，“一千年文化看北京，三千年文化看陜西，五千年文化看山西。”山西目前還是一座尚未被開發(fā)出來的文化古城，相信在不久的將來必然會成為中國的文化第一大省，旅游業(yè)隨之發(fā)展，進而帶動相關產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。自主創(chuàng)業(yè)需要有靈活聰明的頭腦與深厚的學識，足夠的機遇與資金。我可以運用在大學學到的知識與社會經(jīng)驗，牢牢抓住山西崛起這一機遇，向銀行申請自主創(chuàng)業(yè)的貸款來運轉我的產(chǎn)業(yè)。只有愛拼才會贏，只有擁有足夠的膽量，長遠的目光，才會有贏的把握。雖然我還未想到去做哪一個項目，但直覺告訴我，未來的社會發(fā)展形勢會告訴我答案。
因為愛拼才會贏，也因為唉贏所以才會拼?，F(xiàn)在我只需要做好的一件事就是努力學習，這樣才能實現(xiàn)我的上訴規(guī)劃。我堅信，皇天終不會負有心人！
我的大學規(guī)劃文檔篇十六
經(jīng)歷了高考，我們站在了大學校園門口，這時，我們就必須要思考自己的未來，自己的學業(yè)規(guī)劃。我們應該干什么，怎么干，要讓自己擁有一個明確的目標。
進入大學，我們?nèi)詰逍训恼J識到自己的身份是學生，自己的職責仍是學習。要明確的認識到學業(yè)是大學生立身之本。我們應集中精力掌握知識、能力、素質(zhì)，具備和擁有良好的文化知識體系。絕不可以為所學的東西暫時沒有發(fā)揮作用而不去學習。我們需要社會發(fā)展趨勢，和個人興趣，特長及所學專業(yè)確定自己的學業(yè)目標，做好切實可行的職業(yè)規(guī)劃來知道自己以后的學習和生活。
自我分析。
我的興趣：愛運動，包括各種球類運動和跑步，喜歡利用互聯(lián)網(wǎng)來豐富我的業(yè)余生活，業(yè)余時間喜歡看書，聽音樂以及自己感興趣的東西，做事將球腳踏實地，有始有終，不喜歡半途而廢。往往對身邊的每一件事情都持有自己的想法和看法。并且能夠?qū)ψ陨磉M行總結和反思，善于向他人學習，具有團隊精神。
我的優(yōu)點：樂觀，不怕困難，有很好的抗壓能力，充滿熱情，對未知世界有強烈的好奇心，喜歡探索，不喜歡一成不變，具有良好的學習能力，當遇到自己感興趣的事，能過不畏一切困難，全心全意投入其中。
我的缺點：性格不穩(wěn)定，容易懶散。粗心，三分鐘熱度。自主學習能力差，缺乏主見。
總結：必須沉下心來，虛心接受他人的建議和意見，缺乏意志力，培養(yǎng)毅力。
分析未來：隨著中國經(jīng)濟的高速發(fā)展和經(jīng)管類專業(yè)近年愈加火爆的趨勢，市場需要大量的財務管理人才，可以說，我們這個專業(yè)畢業(yè)的大學生將來都有較高的收入，但是，這也造成本專業(yè)人才的基礎化，大眾化，缺乏更高級別的專業(yè)人才，這就需要我們將基礎知識學扎實以后并向更高一方面發(fā)展。
當學業(yè)規(guī)劃選定以后，很多人或者拖延不動或者立即行動，結果導致很多人有了學業(yè)規(guī)劃卻不能實施或?qū)嵤┎荒艹志?，最終無法實現(xiàn)既定的學業(yè)。所以，我們要強化學業(yè)規(guī)劃，，下面我具體列出幾點制定好學業(yè)規(guī)劃并能實施下去的好處。
做好學業(yè)規(guī)劃能增強自我約束力和自我管理能力，沒有學業(yè)規(guī)劃，我們的時間精力容易處于荒廢和散化之中，生活上漫不經(jīng)心，心態(tài)消極怠慢，很容易進入跟學業(yè)無關的瑣事之中，虛度大學美好光陰，浪費青春。而學業(yè)規(guī)劃能讓我們明白現(xiàn)在做的每一點都是實現(xiàn)目標的一部分，從而重視現(xiàn)在，把握現(xiàn)在，集中時間、精力和資源選定學業(yè)。
做好學業(yè)規(guī)劃能增強生活和學習的主動性。一份有效的學業(yè)規(guī)劃，能過引導我們認識自身的個性特質(zhì)，現(xiàn)有的和潛在資源優(yōu)勢，對自己的綜合優(yōu)勢和劣勢進行對比和分析，樹立正確的學業(yè)發(fā)展目標和未來職業(yè)理想，評估個人目標和現(xiàn)狀之間的距離，學會運用科學有效的方法，采取切實可行的步驟和措施，不斷增強自己的學業(yè)競爭力，實現(xiàn)學業(yè)目標和職業(yè)理想。從大一開始，同學們就應該認清自己的目標和努力，而不是到大四快畢業(yè)了，才開始想自己到底想要什么，改變以往的被動局面，由“要我學”變?yōu)椤拔乙獙W”。
做好學業(yè)規(guī)劃能促使大學生的`積極向上和自我完善。學業(yè)規(guī)劃是我們努力的依據(jù)，也是對自我的鞭策。隨著學業(yè)規(guī)劃的每一個具體目標的實現(xiàn)，我們就會越來越有成就感，我們的思想方式及心態(tài)就會向著更積極向上的方向轉變。好的學業(yè)規(guī)劃為我們提供了完成學業(yè)的清晰畫面，使自己對學業(yè)的實現(xiàn)過程有了清晰透徹的認識，進而更有信心，勇氣，達到自我完善。
做好學業(yè)規(guī)劃有助于自我定位。同學們要不斷的了解自己，發(fā)掘自己的特點，進而進行不斷的調(diào)整與修正，找出自己感興趣的領域，確定自己能干的工作既優(yōu)勢所在，明確切入社會的起點，其中最重要的是明確自我人生目標，既自我定位。而學業(yè)規(guī)劃確立的就是一個明確自己“能干什么”，“社會可以給我提供什么機會”，“我選擇干什么”等問題的過程，進而理想具有可操作性。為進入社會提供明確方向。
大一：大一時期是培養(yǎng)基礎的時候，在這一階段的學習上我會將重點放在必修課程上，如數(shù)理基礎類課程和英語，計算機應用等課程就，夯實數(shù)理基礎。逐漸適應和掌握大學時的學習方法，培養(yǎng)良好的自主學習習慣。當然在這一階段，我會好好培養(yǎng)自己的溝通、表達和寫作能力，練好自己的普通話，同時，我要堅持每天記單詞和閱讀，爭取在第二學期就將四級通過。計算機也不能輕視。另外就是保持一定的閱讀量，而且也完成自己以前高中就感興趣而沒看到的愿望。另外，要看一些有關一些自己專業(yè)的書，豐富專業(yè)知識。同時在這一階段要根據(jù)培養(yǎng)要求和自己的興趣出發(fā)選好必修課和專業(yè)選修課，拿到足夠的學分。
大二：在這一年里，我要將基礎抓好。還要做好向?qū)I(yè)課過渡的準備，而且，還要瀏覽一下大三的課程，以便自己從容過渡到高年級的課程。同時，在這一時期，如果可能我要積極參加考研訓練創(chuàng)新實踐。另外，也瀏覽學習一下其他專業(yè)的課程，使自己的知識多元化，也嘗試一些有關自己專業(yè)的兼職，體驗不同層次的生活，培養(yǎng)自己吃苦耐勞的精神。另外，也不能松懈下英語，畢竟過了四級就不代表一切都結束了，自己要努力將六級通過。而且在這一年，要能熟悉掌握技術及基本操作，這一年貼近專業(yè)的課也多了起來，因此在專業(yè)課上，我要學會從大一的粗淺理解課本到鉆研琢磨，對課本內(nèi)容都自己深入的理解和思考，同時到圖書館運用大量時間來閱讀書籍，提升自己的管理實踐思維能力，提升自己財管專業(yè)素養(yǎng)。我還要廣泛涉獵，讀一些自己喜歡的書，比如歷史學、社會學、經(jīng)濟學的書，開闊視野，儲藏知識，同時，大二留給自己的思考時間是最多的，我要著手準備職業(yè)規(guī)劃和考研準備，做足準備，為自己接下來倆年定好基礎。
大三：大三下學期結合自己的興趣和市場所需來規(guī)劃自己將來的去向，理解有關考研的信息，準備考研。并且在這一年我要奮起直追。主動加深專業(yè)課程的學習，并把大四的課程盡量擠入大三這一年，以便大四有相對寬松的時間去準備考研。還有就是大三的時候我要積極參加研究性專題的學習和實踐，參與導師的科研活動。同時大三時期應適當減少娛樂休閑時間，努力查缺補漏，完善專業(yè)知識，拓展知識面，為找工作和考研做準備，不能留戀于輕松地生活方式，要為了以后的工作和更好地生活奮斗。以專業(yè)為主，各種知識輔助自己的專業(yè)，精益求精。對于我們來說，一個大學生給予不了別人用十年、二十年或更多時間換來的經(jīng)驗，所以，我們只有把自己的思維用到別人所走過的路上，獲得屬于我們自己的財富。最后要鍛煉自己強硬的實踐能力。
大四：大四是大學的最后一年，尤為重要。做事要果斷，學會在最短的時間內(nèi)對一件事做出正確的判斷并制定一個可行的方案。大四進入總結階段，重點任務是準備考研，大四意味著大學即將結束，但也意味著新的征程即將開始。大四要做充分的準備工作，除了要準備考研的知識外，還要加強自己與社會的溝通能力，畢竟考研并不是人生的最終目的，也不是考上研自己就可以高枕無憂，最終還是要走向社會，考研不過是增強我們的競爭力的籌碼，所以這個階段也不能一味的看中學習，還是要總結自己的大學階段，看看那些在規(guī)劃中，卻沒有做到，努力分析原因，為自己的大學生涯做一個總結，并找出原因就，以便為以后的職業(yè)規(guī)劃做更好的規(guī)劃。
周一至周五：5：50起床，梳洗整理內(nèi)務。6：10分到操場跑步，6：10—6：30跑步，6：30—7：10分上早自習。背誦自己的英語，需要對單詞進行針對性的朗讀，背誦。大三至大四，考研詞匯突擊背誦，政治背誦。大一高效利用晚自習打好課程基礎。大二至大三晚上，堅持每周上六個晚自習，在處理好學習任務的基礎上，做高數(shù)考研題，做英語閱讀理解和完形填空。