總結(jié)是我進步的催化劑，推動我不斷成長。在寫心得體會時，可以使用一些具體的事例和細節(jié)來支撐自己的觀點。以下是小編為大家精心挑選的心得體會范文，供大家參考借鑒。
學生在疫情期間的心得體會篇一
疫情的爆發(fā)讓整個世界都陷入了巨大的震撼和恐慌之中。隨著疫情的發(fā)展，醫(yī)護人員成為了保護人民健康的關(guān)鍵力量。而我作為一名即將成為醫(yī)生的醫(yī)學生，在這場疫情中也有著自己的一些心得體會，我認為在這個特殊的時期里，我們醫(yī)學生應(yīng)該做到以下幾點：
一、要有強烈的責任心和使命感。
作為未來的醫(yī)生，我們無論何時都應(yīng)該擁有強烈的責任心和使命感，對于人民群眾的健康負起應(yīng)有的責任。在疫情期間，醫(yī)學生更應(yīng)該發(fā)揚這種精神，盡可能地為社會做出自己的貢獻?？梢酝ㄟ^參加志愿服務(wù)，為醫(yī)院提供幫助等方式來發(fā)揮自己的作用，增強自己的專業(yè)素養(yǎng)，提高自己的醫(yī)學水平，以更好地應(yīng)對突發(fā)狀況。
二、要具備堅韌不拔的意志力。
在應(yīng)對疫情的抗擊中，突發(fā)事件時常出現(xiàn)，而我們醫(yī)學生就要具備足夠的堅韌不拔的意志力，做到不拋棄、不放棄，堅持到最后。同時，在科研工作中，也要克服各種困難，相信科學，做出有力的貢獻，在發(fā)現(xiàn)新疾病和新癥狀時，加強分類和研究，積累更多的病例和經(jīng)驗，以便在日后的工作中更好地應(yīng)對各種危機和挑戰(zhàn)。
三、要學會合理調(diào)節(jié)自己的心態(tài)。
在這個特殊的時期里，我們每個人都面臨著各種各樣的壓力和挑戰(zhàn)，但是我們醫(yī)學生必須保持冷靜、清醒的頭腦，積極面對各種困難和挑戰(zhàn)。在日常生活中，要學會放松自己，宣泄壓力，調(diào)整心態(tài)，在繁忙的工作之余，找到發(fā)泄情緒的途徑，保證自己的身心健康，更好地應(yīng)對各種突發(fā)狀況。
四、要注重個人防護和衛(wèi)生管理。
在疫情期間，作為醫(yī)學生更應(yīng)該注重個人防護和衛(wèi)生管理，切實保護自己的安全和健康。要嚴格遵守醫(yī)院的規(guī)章制度和操作規(guī)程，做好個人防護，定時進行體溫檢測，避免接觸新型冠狀病毒。同時，要注重自己的生活衛(wèi)生，保持居住環(huán)境的整潔和衛(wèi)生，注意飲食、休息等方面的調(diào)節(jié)。
五、要在危機中發(fā)揮醫(yī)學生的力量和作用。
疫情發(fā)生以來，我們醫(yī)學生更需要發(fā)揮自己的專業(yè)知識和技能，盡可能地提供更高效的衛(wèi)生保健服務(wù)，為危機中的患者提供支持和援助。要積極學習相關(guān)知識，并加強實踐，充分發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢，在保護人民群眾的生命健康方面發(fā)揮醫(yī)學生的積極作用。
總之，作為一名醫(yī)學生，在當前的疫情中能夠收獲良多，不僅更深刻地認識到自己的責任和使命，也更加體會到團結(jié)合作的重要性。在未來的工作中，我將繼續(xù)發(fā)揚醫(yī)學生應(yīng)有的精神，不斷積累經(jīng)驗和提高技能，切實為人民群眾的健康做出自己的貢獻。
學生在疫情期間的心得體會篇二
以前開學，我們都在學校里聽著校長發(fā)言，看著五星紅旗冉冉升起，可今年開學就不一樣了，為什么呢？因為有了一種非常厲害的、四處傳染的病毒——新冠肺炎。由于病情很嚴重，所以我們不能開學了，只能在電腦上學習。
我是第一次在電腦上學習，今天就要開始上課了，我特別得高興，很早就起床了。第一節(jié)是語文課，我打開電腦，熟悉的聲音出現(xiàn)在了我的耳旁，通過看課件，配合老師的講述，我很快就進入了學習的狀態(tài)。我們邊聽，邊做筆記。這對我們的自學能力是一種考驗。
上完視頻課，老師在線輔導，這是第一次網(wǎng)課，感覺很新鮮。也因為是第一次上網(wǎng)課，又有些小緊張。在手忙腳亂中開始學習。有時老師提出問題讓同學們回答時，我們可以通過語音在對話框中輸入自己的答案和老師、同學進行互動。通過一節(jié)課的學習，漸漸適應(yīng)了這種學習方式。網(wǎng)上學習，雖然不能在教室里有許多的同學和我一起，和老師同學都可以面對面交流，但是隔著屏幕我也能感受到老師的很親切。
空中課堂豐富多彩，有吸引眼目的手工課、動感十足的繩操課、專業(yè)水準的硬筆書法課。無論哪個課堂，都讓我們都有不一樣的收獲。
這一節(jié)節(jié)精彩的課堂，都是敬愛的老師的辛勤付出，都凝聚著他們的心血和汗水。讓我由衷地對我們可敬的老師說一聲：老師，您辛苦了！
相信全國上下的共同努力下，這場病毒大戰(zhàn)會很快結(jié)束！中國加油！武漢加油！
學生在疫情期間的心得體會篇三
隨著全球新冠病毒疫情的不斷升級，在疫情期間，醫(yī)學生們肩負著疫情防控的重任，對于他們而言，是一個極具挑戰(zhàn)的時期。這個時期，讓許多醫(yī)學生深刻體會到自己作為一名醫(yī)學生的意義和使命，同時也讓他們在感受到疫情帶來的困難和艱辛之余，逐漸成長和提升了自身的能力。下面將從學習、溝通、應(yīng)對壓力、奉獻和對未來的思考五個方面，分享醫(yī)學生在疫情期間的心得體會。
一、學習。
疫情期間，醫(yī)學生的學習負擔明顯增加，不得不通過線上學習獲取各種課程內(nèi)容。雖然線上教學難以取代傳統(tǒng)教學，但是醫(yī)學生們?nèi)匀怀浞掷镁€上資源，根據(jù)自己的時間安排，積極學習并完成作業(yè)。在這個過程中，他們也逐漸習慣了自主學習和主動學習，提高了自身的學習能力和自我管理能力。
二、溝通。
醫(yī)學生對于與醫(yī)護人員、患者之間的溝通也越發(fā)重視。在疫情期間，醫(yī)學生不斷錘煉自己的溝通能力，尤其是對于與患者的溝通上，更是需要耐心、細心和懂得體貼。醫(yī)學生了解患者的心理需求，說話方式溫暖親切，可以有效提升患者的治療效果。同時，醫(yī)學生與醫(yī)護人員之間的溝通也不可忽略，及時的交流協(xié)調(diào)，可以減少不必要的麻煩，提高防疫工作的效率。
三、應(yīng)對壓力。
疫情時期醫(yī)學生承擔著沉重的心理壓力，需要時刻保持高度的警覺，以便及時發(fā)現(xiàn)問題并迅速解決。同時，醫(yī)學生也需要承受身體和心理的雙重壓力，比如長時間戴著防護衣、長時間站著、沒有時間休息等。對于這些壓力，醫(yī)學生要保持樂觀向上的心態(tài)，盡可能抽出時間進行休息和放松，減輕身心負擔。
四、奉獻。
醫(yī)學生在疫情時期忘我地奉獻著自己的力量，為疫情的防控貢獻著自己的力量，他們與抗疫一線的醫(yī)護人員一同開展著工作。他們在工作中不求回報，只希望能為抗擊疫情做出一點點的貢獻。在這個過程中，醫(yī)學生逐漸明確了自己的使命和責任，懂得了為人服務(wù)、奉獻社會的重要性。
五、對未來的思考。
在疫情過后，醫(yī)學生對于未來的發(fā)展方向也有了更加深入的思考。他們不只是想著要成為一名合格的醫(yī)學生，更要想著要成為一名合格的醫(yī)護人員。他們認為，自己作為一名醫(yī)生，不僅僅要掌握醫(yī)學知識技能，更要有強大的眼力、研究能力，以便及時解決臨床問題。同時，他們也更加注重自己的專業(yè)發(fā)展，時刻了解行業(yè)動態(tài)和技術(shù)更新，以便更好地為患者服務(wù)。
總之，在疫情期間，醫(yī)學生們學習了更多的醫(yī)學知識技能，培養(yǎng)了自我管理和自主學習的能力，同時也更加關(guān)注溝通、壓力和未來發(fā)展的問題。正是這些經(jīng)歷，讓他們感受到了自己的變化和成長，讓他們更加堅定了自己成為醫(yī)護人員的信心和決心。
學生在疫情期間的心得體會篇四
2020年初，一種新型病毒擾亂了我們的生活。從武漢，到全國，宅家與口罩成為了熱門詞。同時，這又使一項曾經(jīng)的想象變成了現(xiàn)實。病毒的肆虐，讓人憂心忡忡卻又無可奈何，只能宅在家中，讓人感到無聊。開學，都成為了一種期盼，一種渴望。
網(wǎng)課到底是怎樣的呢?我不知道，或許就是某網(wǎng)站上的某視頻吧。其他的，也只能等待開課之后了。
轉(zhuǎn)眼間，就到了開課的日子，之前的猜想，就要揭開答案了。第一節(jié)課是語文課，老師從網(wǎng)上為我們找了一個視頻，讓我們觀看并做好筆記。起初，看著視頻里的陌生老師，還帶著疑惑與好奇，跟著老師的進度聽著課。可是不久，心中的好奇消散了之后，漸漸開始感到無聊，不愿再接著聽了——沒有互動，沒有平時上課時的玩笑，沒有樂趣，沒有那種熟悉的活躍的氣氛——一種無聊涌了上來，只是接著聽下去。
熬過第一節(jié)課之后，我不帶著一點希望迎來了第二節(jié)課。五十五了，該上課了，我看了一下時間。點開上課的軟件：“正在直播?”點進去后，第一眼就看到了老劉那張慈祥和藹的面容。老師給我們講課!太好了!課程進行的十分順利，時不時地，老師還會給我們開玩笑，活躍氣氛，同時，該掌握的知識也能夠理解。我漸漸喜歡上了這種上課方式，希望每節(jié)課老師都能這樣給我們上課。
到現(xiàn)在，網(wǎng)課已經(jīng)進行了一周半了，老師上課的狀態(tài)由之前略微的“羞澀”漸漸的變得大方、熟練起來;課堂氣氛也能在活躍與嚴肅之間來回轉(zhuǎn)換?；蚴歉璩獛拙?，或是彈琴奏樂，再或是與我們一同暢聊幾句，老師們真正地做到了“亦師亦友”。既不失快樂，也不失嚴謹。
我喜歡這種課堂，也喜歡它的及時到來，既給足了假期休息的時間，又能在感到無聊的時候到來。它讓我在假期生活中完全喪失的規(guī)律的作息時間又來到了我身邊，與陽光同起，與月亮同睡，一日三餐，一頓不少。有休息，也有學習。
不過，這樣的方式也有弊端。沒了老師嚴厲的叮囑，沒了學校嚴格的看管，給了不少同學可乘之機，走神，曠課，自認為老師管不到，自己也不去約束，便放任自己。對于這樣，我們也只能靠加強自己的自律能力，把這次的網(wǎng)課作為鍛煉，以提高自己的自我約束，這樣也能對日后的學習生活有所幫助。
我希望，之后的課程能夠使網(wǎng)課與實課相結(jié)合，讓我們有更好的上課效果，讓我們有更好的學習氛圍。網(wǎng)課可能還會陪伴我們許久，希望之后網(wǎng)課效果會越來越好。
學生在疫情期間的心得體會篇五
2020年的春節(jié)與過去的春節(jié)有太多的不一樣，商場不能逛，游樂場不能去，廟會也不能趕，定好的出游計劃緊急取消，最后連走出家門都受到了嚴格的控制。這一切，都是因為我們遇到了一個肉眼看不見而又詭計的敵人——新型冠狀病毒，這個病毒具有傳染性和治病性。因為跟以前人類發(fā)現(xiàn)的病毒不一樣，是一個新的敵人，人類對新敵人的情況還不太清楚，所以造成了以湖北武漢發(fā)病最為最嚴重的全中國都有病例的傳染。
對新型冠狀病毒引發(fā)的肺炎，現(xiàn)在還沒有特效藥，也還沒有疫苗，所以我們一定要做好防護，切斷病毒傳播途徑，讓病毒無處藏身。做好防護，一是要勤洗手，洗干凈手。吃東西前洗，出門回來要洗，上洗手間后要洗，觸碰自己的面部前要洗。流水沖洗手腕三厘米以上，洗凈后用適量酒精擦試消毒。二是減少外出，必須外出時要佩戴好口罩，不要去人群密集的地方。三是不要生吃肉類蔬菜，不接觸農(nóng)貿(mào)市場里的活家禽。四是宅在家里也要規(guī)律作息時間，加強體育鍛煉，增強體質(zhì)。
除了做好個人防護，豐富宅家活動外，打贏新冠疫情的阻擊戰(zhàn)，我們小記者能做的事還有很多。一是要樹立阻擊病毒必勝的信心。中國人民解放軍軍醫(yī)來到了武漢，全國各地的白衣戰(zhàn)士也來了，全世界關(guān)心中國疫情的朋友也都伸出了援手，打敗病毒指日可待。二是關(guān)注疫情，多宣傳報道抗擊疫病的正能量信息。我們小記者可以充分收集網(wǎng)絡(luò)信息整理報道抗擊疫情的動人事跡，哪怕是轉(zhuǎn)發(fā)一下專家的倡議也是一種宣傳。三是要辨別和舉報謠言信息，遇到我們拿不準的信息時可以請教老師再做決定。
作為春城晚報一名小記者，我們要充分利用手中的筆為抗擊疫情做更多的宣傳，為早日戰(zhàn)勝新冠狀病毒出一份力。武漢加油!中國加油!
學生在疫情期間的心得體會篇六
先以學生角色提前進入網(wǎng)課學習，做好筆記;后以教師身份總結(jié)線上視頻的的重點和難點;再根據(jù)教學大綱、結(jié)合社會實際，補充相關(guān)專業(yè)知識，并制作成ppt，以qq群課堂直播方式進行教學，圖文并茂，還原線下課堂教學情景。
《管理心理學》是理實一體化課程，實訓如何做?以什么方式呈現(xiàn)，學生才能更好地完成實訓任務(wù)?結(jié)合課程，精心選取了實訓項目，并制作電子版實訓報告模板，將實訓目的、實訓功能、實訓設(shè)備、實訓步驟等內(nèi)容固定化，學生要寫的內(nèi)容以紅色字體標出，按照標準完成實訓任務(wù)。
對于基礎(chǔ)較好的學生，額外布置其它任務(wù)：如課外閱讀資料、自行思考案例分析、企業(yè)相關(guān)知識的應(yīng)用報告等;而對于基礎(chǔ)較弱的同學，則要求認真看視頻做筆記，一步步教實訓任，且?guī)е麄円黄鹱霭咐治觥?BR> 對未能及時簽到和上課的同學，發(fā)個信息詢問一下具體情況。有個學生網(wǎng)課考勤遲到，無法正?？记?。詢問后得知因家里停電，沒辦法上網(wǎng)課，然后跑到別人家去蹭網(wǎng)課，就耽擱時間遲到了。還有個學生因手機欠費停機了，無法上網(wǎng)課，事后告訴我他剛充完話費，晚一點再補上視頻。原來他平時話費最多80元，現(xiàn)在網(wǎng)課一個月要180左右。上網(wǎng)課畢竟有很多干擾因素，及時詢問情況，并作出處理，對學生來說也是一種關(guān)愛。
學生在疫情期間的心得體會篇七
近一年來，全球范圍內(nèi)發(fā)生的新冠病毒大流行已經(jīng)對生活的方方面面都帶來了巨大的影響。在這場疫情中，醫(yī)學生扮演著至關(guān)重要的角色，成為了防疫戰(zhàn)線上的重要力量。在這個特殊的時期，他們學習和經(jīng)歷了很多獨特的挑戰(zhàn)，也積累了許多珍貴的體會和經(jīng)驗。在本文中，我將會分享一些我個人作為一名醫(yī)學生在疫情期間的心得體會。
第一段：做好保護和防護的措施。
作為醫(yī)學生，我們經(jīng)常接觸不同種類的患者和疾病，而在疫情期間，我們需要特別加強自我保護和防護意識。對于許多醫(yī)學院校的學生而言，他們需要穿戴各種防護設(shè)備和服裝，如口罩、手套、護目鏡和防護服等。為了確保自身的安全和健康，我們需要遵循相關(guān)的防疫措施和衛(wèi)生標準，并配合醫(yī)院的規(guī)定和指引。同時，我們也需要不斷提高自身的防護意識和技能，以確保自己和患者的健康安全。
第二段：承擔更多的責任和義務(wù)。
在這場流行病期間，醫(yī)學生們更加需要履行自己的責任和義務(wù)。許多學生加入到了醫(yī)院或疫情防控的工作中，并直接參與到了病情的診斷和治療中。例如，一些學生參與到遠程診斷、患者排查和隔離觀察等工作中。這些與以往學習任務(wù)更加不同的工作，許多醫(yī)學生也因此更加體會到了醫(yī)學工作的艱辛和卓絕之處。面對患者的病情和家屬的期待，醫(yī)學生需要承擔更多的責任和義務(wù)，同時更需要以專業(yè)和責任心來應(yīng)對挑戰(zhàn)和壓力。
第三段：提升學習的實效和質(zhì)量。
疫情期間，大多數(shù)的醫(yī)學生都被迫在家中學習或參加遠程教學。面對繁雜的醫(yī)學知識和考試任務(wù)，醫(yī)學生需要更加努力地學習和理解。為此，許多醫(yī)學生開始更加注重學習的實效和質(zhì)量，利用各種學習工具和資源來提高自己的知識和技能水平。例如，通過虛擬實驗室、在線課程等學習平臺來模擬實際操作，通過自己動手實踐，更好地掌握醫(yī)學知識和技能。
第四段：鍛煉心理調(diào)適和情緒管理能力。
在這場大流行的阻擊中，醫(yī)學生們肩負著不小的心理壓力。面對著不斷變化和不確定的疫情，醫(yī)學生需要通過自我保護和情緒管理來保持身心健康。例如，一些學生利用鍛煉、調(diào)節(jié)作息、閱讀等方式來舒緩緊張心情。同時，我們也需要嘗試放松心態(tài)，減少不必要的焦慮和擔憂，以保持清晰的思維和專注的態(tài)度。
第五段：加強團隊合作和協(xié)作精神。
在疫情防控工作中，團隊合作和協(xié)作精神尤為重要。醫(yī)學生需要與其他醫(yī)護人員密切合作，共同完成工作任務(wù)和卓有成效的醫(yī)療服務(wù)。例如，學生們需要相互協(xié)作提高病歷分析和臨床診斷能力，同時也要與患者的家庭保持良好的溝通和情感關(guān)系。作為未來醫(yī)生，我們需要從這次疫情中認識到團隊合作的好處和重要性，開闊視野、拓展經(jīng)驗與發(fā)展能力。
總之，疫情的出現(xiàn)為面臨這艱巨醫(yī)療防控工作的醫(yī)學生們創(chuàng)造了許多特殊的學習機遇和挑戰(zhàn)。在這過程中，我們每一位醫(yī)學生都需要盡己所能關(guān)注和幫助患者，同時不斷提高自身的技能和能力水平。通過加強保護、承擔責任、提高學習效率、鍛煉心理素質(zhì)和協(xié)作精神等多方面努力，我們可以在這場抗疫戰(zhàn)中更好地發(fā)揮醫(yī)學生的價值和作用。
學生在疫情期間的心得體會篇八
在2022年春節(jié)疫情期間，很榮幸能夠作為返鄉(xiāng)大學生志愿者為本次疫情防控貢獻自己的一份力量。
我的工作是在社區(qū)對來往人員進行登記，發(fā)現(xiàn)體溫異常者及時協(xié)助社區(qū)采取隔離措施，減少傳播風險。
盡管有時候會遇到不理解的人，但也會收到更多人的真心對待，在感受到無數(shù)欣慰與感動的同時，也感受到了每一個志愿者身上煥發(fā)出的人格魅力與志愿服務(wù)的無限熱情。
這次志愿工作真真切切的提升了我的思想認識，相信我們一定會克服困難，新冠疫情一定會過去的。
學生在疫情期間的心得體會篇九
疫情防控阻擊戰(zhàn)是一場急戰(zhàn)，也是一場硬戰(zhàn)。急難險重面前，最能考驗干部。打響疫情防控阻擊戰(zhàn)以來，為什么有網(wǎng)友會心生“把某某干部借給我們”的想法?就是因為疫情面前有的黨員干部特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗，敢打硬戰(zhàn)、能打硬戰(zhàn)、善打硬戰(zhàn)，是“明知山有虎，偏向虎山行”的生動寫照，這樣的“疫中人”紛紛得到肯定、得到認可、得到信賴。
敢打硬戰(zhàn)的“疫中人”——“真情實意”。疫情防控是一面鏡子，誰敷衍塞責、推諉扯皮，臨陣患上“軟骨癥”，誰不皺眉、不低頭，挺著脊梁往前沖，看得一清二楚。這看那看，敢打敢拼最“耐看”；這書那書，敢打敢上就是“請戰(zhàn)書”。敢打硬戰(zhàn)的“疫中人”，敢挑最重的擔子，敢拔最硬的釘子，體現(xiàn)的是一種骨氣、硬氣和大氣。敢打硬戰(zhàn)的“疫中人”，積極響應(yīng)黨的號召，牢記人民利益高于一切，奔赴一線，敢上火線，是言行寫滿宗旨意識、心中裝滿家國情懷的人，是不怕犧牲、勇于奉獻的“大寫”的人。
能打硬戰(zhàn)的“疫中人”——“盡如人意”?！梆B(yǎng)兵千日，用兵一時?！痹谶@場保衛(wèi)人民群眾生命安全和身體健康的嚴峻斗爭中，是停留于“紙上談兵”，還是披掛上陣在一線“短兵相接”?是“散兵游勇”的表現(xiàn)，還是展現(xiàn)“精兵強將”攻城拔寨的氣魄?這些都是體現(xiàn)黨員干部的“作戰(zhàn)能力”?！疤て娇部莱纱蟮溃妨T艱險又出發(fā)?！蹦艽蛴矐?zhàn)，需要黨員干部再接再厲、英勇斗爭，在疫情防控第一線哪里有困難哪里上，哪里有險情哪里沖，越是艱苦越奮斗，越是艱險越向前。疫情防控這場阻擊戰(zhàn)，面臨很多新情況新問題，能打硬戰(zhàn)，還需要黨員干部強化擔當、精準施策，對新困難新問題會用新辦法，敢用硬辦法，拿出實招硬招真刀真槍地干，把每一項工作做細，把每一個環(huán)節(jié)抓實，采取更大的力度、更果斷的措施啃下一個個“硬骨頭”，做到“召之即來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之能勝”，不辱使命、不負眾望。
善打硬戰(zhàn)的“疫中人”——“有心有意”。英勇還要善戰(zhàn)，善作還要善成。疫情防控不只是醫(yī)藥衛(wèi)生問題，而是全方位的工作。因此，疫情防控要有“一盤棋”的思想和“一張網(wǎng)”的思維，這是善打硬戰(zhàn)的表現(xiàn)。善打硬戰(zhàn)，就要善于引導群眾，善于整合各方力量，把黨的政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢、密切聯(lián)系群眾優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為疫情防控的強大政治優(yōu)勢，確保黨中央重大決策部署得到貫徹落實。要善于溝通協(xié)調(diào)，科學排兵布陣，統(tǒng)籌推進經(jīng)濟社會發(fā)展各項任務(wù)。要善于發(fā)現(xiàn)問題，善于解決問題，對各種“攔路虎”“絆腳石”能及時一一有效予以處理，做到逢山開路，遇河搭橋；兵來將擋，水來土掩。
“金杯銀杯，不如群眾的口碑；千響萬響，不如實干的錘響。”打贏疫情防控的人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)，廣大黨員干部要敢打硬戰(zhàn)、能打硬戰(zhàn)、善打硬戰(zhàn)，在危難時刻顯身手，以疫情防控工作成效來檢驗和拓展“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，這樣方能守土有責、守土擔責、守土盡責，當然，這樣的黨員干部也更受群眾的“中意”和滿意。
由于疫情全面爆發(fā)，此刻準備取票回湖北老家的我停下了腳步。擔心春節(jié)過后無法正常返校，我最終選擇了留在學校...就這樣我在偌大且了無人煙的女院校園里開始了我漫長的隔離生活。
剛開始的日子總是很難熬，每天從早上起床開始刷新聞，關(guān)注網(wǎng)絡(luò)上關(guān)于疫情的最新消息，眼看著疫情越來越嚴重最后形成了全國性的大爆發(fā)，從中央政府到地方從學校到個人，全民進入警戒狀態(tài)。身在校園的我也感受到了這種緊迫感，每天我需要去宿管老師那里進行簽到報告行蹤，并且領(lǐng)取一次消毒液，宿舍每天至少進行一次消毒。宿管老師也會在每天下午進行一次查寢，詢問我們每天的情況，并每周免費分發(fā)一次口罩。這些日子記憶最深刻的就是宿管老師來查寢時囑咐的:“勤通風！記得消毒！出門戴好口罩?！?BR> 一個人待在寢室的時間久了總無法避免產(chǎn)生一些消極的情緒，但感受著來自老師們點點滴滴的關(guān)心讓我覺得不曾孤獨。隔離人隔離物不隔離愛。
學校為我們留校生和留學生專門開了一個食堂窗口和一個賣小零食水果的窗口，廚師和食堂姐姐負責我們早中晚三餐，除此之外也會熱心的到外面幫我們帶一些生活必需品。每天飯點了我都會戴好口罩站在食堂計劃好的安全距離排隊打飯，食堂的地面上貼了很多封條，排隊時需要嚴格按照封條的距離，隊伍的旁邊也總是站著一名負責檢查的保安，一旦如果兩人間距超過了安全線的距離，他會及時且嚴肅的提醒你，不用擔心安全問題。每次打完飯我會帶回寢室吃，學校用的是一次性飯盒和筷子，所以很方便。偶爾在食堂吃也是一人一桌，每天食堂大哥們從校外進來給我們做飯，都得經(jīng)過層層消毒和量體溫，在學校嚴格的把控和保護下，我一直覺得很有安全感。覺得不論外面疫情多么嚴重，生活在女院校園里的我很溫暖很安全。
最讓我開心的是，除了分發(fā)口罩消毒液，每隔一段時間學校也會給我們發(fā)一份大概50元左右的大禮包，里面有各種零食干果、水果、蛋糕還有鴨脖。發(fā)了大概有四五次，每次都不會重樣...這對我這個出不了門的吃貨來說簡直是天降喜訊。幸福感直接up！up！學生處老師擔心這些吃的我們不喜歡吃，還專門來問合不合口味。
學生在疫情期間的心得體會篇十
疫情期間，全球范圍內(nèi)都經(jīng)歷了一場前所未有的挑戰(zhàn)。疫情不僅對我們的健康和生活方式帶來了巨大的沖擊，也對我們的學習和思考方式帶來了新的變革。在這個特殊的時期，我深刻體會到了作文的重要性和意義。下面我將從寫作技巧、思維能力和情感表達三個方面談?wù)勎以谝咔槠陂g的作文心得體會。
首先，疫情期間我學會了更加靈活運用寫作技巧。在面臨疫情的壓力和焦慮之時，寫作成為了我疏導情緒、釋放壓力的最佳途徑。而通過對不同文體和題材的嘗試，我發(fā)現(xiàn)使用適當?shù)膶懽骷记赡軌蚋玫乇磉_出自己的意思。例如，寫一篇小說時，我學會了運用故事結(jié)構(gòu)和人物形象塑造來吸引讀者的注意力；寫一篇議論文時，我學會了巧妙運用語言修辭和邏輯論證來增強說服力。通過不斷的嘗試和實踐，我逐漸從一個普通的寫作者成長為一個技巧嫻熟的作家。
其次，疫情期間我培養(yǎng)了更加扎實的思維能力。在這個信息爆炸的時代，獲取大量的信息變得異常容易，但如何將這些信息組織起來并形成自己的觀點依然是一個艱難的過程。面對疫情的沖擊，我深刻感受到思維的混亂和困惑，卻也在這個過程中逐漸鍛煉了自己的思考能力。通過對疫情的分析和思考，我學會了挖掘問題的本質(zhì)，理清思路，有條不紊地展開論述。我發(fā)現(xiàn)，在沒有太多參考資料的情況下，我需要更加準確地把握問題，并且做出獨立的判斷。這個過程不僅培養(yǎng)了我的邏輯思維能力，也讓我更加獨立自主地思考問題。
最后，疫情期間作文讓我更好地表達了自己的情感。疫情讓每個人都面臨著各種各樣的情緒波動，而作文成為了我宣泄情感、抒發(fā)內(nèi)心感受的方式之一。無論是喜悅還是悲傷，作文為我提供了一個抒發(fā)情感的空間。我可以用文字記錄下自己的思考和感受，借助文字的力量傳遞出深深的情感。這種情感交流的方式讓我感覺到自己不再孤單，同時也啟發(fā)了我更深層次的思考。
在這個特殊的時期，作文扮演著重要的角色。通過作文，我學會了更加靈活運用寫作技巧，提升了自己的思維能力，并且更好地表達了自己的情感。這些都是我在疫情期間的寶貴收獲。希望在未來的學習和生活中，我能夠繼續(xù)堅持寫作，發(fā)掘更多的樂趣和意義。同時，也希望疫情早日過去，我們能夠走出困境，迎接更加美好的明天。
學生在疫情期間的心得體會篇十一
近期，新冠病毒肆虐，各國紛紛采取了封鎖措施，限制人們的出行，以控制疫情的蔓延。在這一特殊時期，我也經(jīng)歷了一段與世界隔離的日子。封寢期間，我深深體會到了生活的變化和對人生的思考，更意識到了健康和安全的珍貴。在這篇文章中，我將與大家分享我的心得體會。
首先，封寢期間我經(jīng)歷了一個生活的變化。在這段時間內(nèi)，我不得不放下了平時繁忙的工作和社交，轉(zhuǎn)而在家中度過每一天。誠然，最初的幾天，我感到一絲焦躁和無聊。然而，慢慢地，我開始尋找并發(fā)掘在家中的各種可能性。我重新點燃了對閱讀的熱愛，翻閱了許多年前買卻一直未讀的書籍；我學會了用剩余的食材自制美食，并且嘗試了許多以前從未做過的料理；我還通過線上課程充實自己，學習了許多新知識。這段時間的變化，讓我意識到，家并不是無趣的地方，只有我們打開心扉，尋找生活的樂趣，我們才能真正享受歡樂的時刻。
其次，封寢期間我對人生有了更深刻的思考。在繁忙的日常生活中，我們常常忽略了內(nèi)心的聲音，不斷地追逐物質(zhì)的繁華。然而，現(xiàn)在當我被迫停下來的時候，我才真正感到時間的寶貴。這段時間的封閉讓我思考自己的人生目標和價值觀，重新審視自己對成功的追求。我發(fā)現(xiàn)，真正的成功并非來自物質(zhì)的追求，而是來自內(nèi)心的滿足和對他人的幫助。我決定要更加注重自己的身心健康，提高自身修養(yǎng)，以更好地面對未來的挑戰(zhàn)。
第三，疫情封寢期間，我更加珍惜并試圖保護自己的健康與安全。封寢期間，病毒肆虐，每一天都強調(diào)著神經(jīng)緊張和恐懼感。我明白，只有保持良好的衛(wèi)生習慣和積極的生活態(tài)度，才能自我防護。因此，我每天堅持做體育鍛煉，增強免疫力；我定期消毒家中物品，并保持通風換氣；我保持樂觀積極的心態(tài)，相信在大家的共同努力下，疫情終將過去。封寢期間，我也開始重視自己的心理健康，保持良好的生活節(jié)奏，以應(yīng)對焦慮和壓力。我懂得了，健康才是最大的財富，只有健康的身體和平靜的心態(tài)，才能真正享受生活帶給我們的精彩。
最后，疫情封寢期間，我也看到了社會的溫暖和力量。在這場疫情之中，醫(yī)生、護士、物流工人等各行各業(yè)的工作者都付出了巨大的努力，為保障我們的生活和安全而不辭辛勞。同時，社會上許多志愿者也紛紛加入到抗擊疫情的行列中，無私地奉獻著自己的力量。網(wǎng)絡(luò)上充滿著鼓勵和支持的聲音，大家共同努力，分享信息，幫助需要幫助的人。這一切讓我深深感受到了社會的溫暖和力量，也讓我更加堅定了信念，只有團結(jié)一心，共同努力，我們才能夠戰(zhàn)勝困難，共迎美好的未來。
總之，疫情封寢期間，我經(jīng)歷了生活的變化，對人生有了更深刻的思考，更加珍惜自己的健康與安全，并看到了社會的溫暖和力量。這段時間的經(jīng)歷和感悟，將會深深地影響我未來的生活和思維方式。我希望每個人都能夠從這一次的封寢經(jīng)歷中汲取力量和智慧，以更積極的態(tài)度面對未來的挑戰(zhàn)，并為創(chuàng)造一個更加美好的世界而努力。
學生在疫情期間的心得體會篇十二
2020年新冠疫情在全球范圍內(nèi)肆虐，中國也沒有逃脫這一劫難。在這段時間里，各行各業(yè)都遭受到了不同程度的沖擊，維修行業(yè)也不例外。作為一名維修工，我在這個特殊時期有了一些心得體會。
首先，在疫情期間，維修工作變得更加困難。因為有些物品和設(shè)備需要從外地運來，但受疫情防控措施的影響，物流和運輸遭受了很大的挑戰(zhàn)。此外，由于疫情防控需要大量消毒工作，所以很多場所、設(shè)備需要暫停使用，維修工作也因此受到了限制。在這種情況下，維修工需要更加靈活和創(chuàng)新，去尋找更好的解決方案。
其次，在疫情期間，維修工作變得更加重要。因為疫情需要各類設(shè)備、器材和物品，而這些都需要及時修理和維護。因此，維修工作無疑比以往任何時候都更加重要。在疫情期間，我和我的同事們都有責任和義務(wù)保障各種設(shè)備和物品正常運轉(zhuǎn)，為抗擊疫情做出自己的貢獻。
最后，在疫情期間，維修工作變得更加危險。因為疫情傳播需要防護和消毒，但在處理過程中仍然有感染的風險。所以，作為維修工，我們需要更加注意防護措施，避免感染傳播。
總而言之，在疫情期間，維修工作雖然變得更加困難、更加重要、更加危險，但我們作為維修工一直都在站崗，做好防疫措施的同時，盡職盡責地維修物品、設(shè)備和器材，為抗擊疫情做出自己應(yīng)該做的事情。
學生在疫情期間的心得體會篇十三
在過去的一年里，全球范圍內(nèi)爆發(fā)的新冠疫情對我們每個人的生活都帶來了前所未有的影響。無論是生活方式，還是工作方式，都發(fā)生了翻天覆地的變化。而在這些變化中，我們也不斷深刻體悟到了一些東西，下面我將談?wù)勛约涸谝咔槠陂g的表現(xiàn)心得與體會。
一、認識到自身的責任和義務(wù)
疫情期間，我們反復(fù)聽到的一個詞語就是“防控”?！胺揽亍辈粌H僅是國家和政府的責任，我們個人同樣也要承擔起自身的責任和義務(wù)。每個人都需要意識到自己的健康和安全不僅僅是為了自己，更是為了家人、為了社會。在這個時刻，我們需要做出自己的貢獻，比如自覺做好防護措施，如佩戴口罩、勤洗手等等；不去人多的地方，減少與他人接觸等等。我們每個人的行為都會直接影響到疫情的發(fā)展，我們需要明白自己的責任，用行動來維護社會大局的穩(wěn)定。
二、學會與他人合作，克服困難
在疫情期間，面對前所未有的挑戰(zhàn)，我們需要學會與他人合作，共同克服困難。由于疫情的嚴重性，很多人需要進行自我隔離，遠程辦公等。在這個過程中，我們需要和同事、朋友進行良好的溝通，互相支持鼓勵。同時，在疫情的防控過程中，每個人都不是“單打獨斗”的，我們需要和家人、社區(qū)、醫(yī)護人員一起合作，全社會共同努力，才能使疫情得到有效遏制。在合作的過程中，我們也學會了傾聽，學會了協(xié)調(diào)、學會了以團隊為核心來解決問題。
三、珍視時間，重視生活
疫情期間，很多人在宅家的日子里，時間變得更加充裕。很多人開始玩游戲、看電視劇，但是隨著時間的推移，很多人也開始意識到，時間并不是無限的，珍視時間的重要性愈發(fā)凸顯。在這個時候，我們更應(yīng)該重視自己的生活和家人、朋友之間的相處，愉悅自己的心情和健康的身體。在這個疫情中，很多人都重新審視了自己的人生目標和價值觀。
四、適應(yīng)變化，保持樂觀
疫情期間，世界經(jīng)歷了巨大的變化和不確定性。生活方式、工作方式、社會和經(jīng)濟形態(tài)都發(fā)生了翻天覆地的變化。在這種情況下，我們需要適應(yīng)變化，積極保持樂觀態(tài)度。即使我們無法改變疫情造成的影響，但是我們可以以積極的姿態(tài)來面對生活，換一個角度看問題，找到樂觀面是非常重要的。
五、感恩生命，珍惜人和
疫情從始至終都是圍繞著“生命和健康”而展開的。面對威脅生命的病毒，我們深刻地感受到人類的渺小和人類凝聚力之大。因此，在這個特殊的時刻，我們更應(yīng)該珍惜生命，珍惜自己身邊的人。感恩生命及社會的關(guān)愛，珍惜每一個熱愛和關(guān)注我們的人。
總之，疫情的到來，讓我們重新審視了自己的生活和關(guān)于“生命”的看法。這個時刻當中，我們不僅僅是面對一個嚴峻的考驗，更是獲得了一個寶貴的歷練。我們在疫情期間的表現(xiàn)，不僅僅是自己對最好自己的要求，更是對社會的貢獻，讓我們一起攜手前行，相互支持，相互鼓勵，迎接美好的未來。
學生在疫情期間的心得體會篇十四
2020年春節(jié)到來之際，一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭打破了原來的'安寧，而這場戰(zhàn)爭的導火線就是這傳染的新型冠狀病毒。它是通過空氣、食物來傳播，具有強大的傳播力。
這是一個特殊的春節(jié)，難忘的春節(jié)。
以往的春節(jié)是人們張燈結(jié)彩，走親訪友。而今年的春節(jié)，大街上是寥寥無幾的，顯得很空曠。各個小區(qū)和農(nóng)村都拉起了警戒線，把原本濃濃的年味沖淡了。
希望這個病毒能早早的消失，讓我們的生活恢復(fù)到正常。
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學生在疫情期間的心得體會篇十五
自從疫情爆發(fā)以來，我們的生活節(jié)奏被徹底打亂。為了遏制病毒的蔓延，政府頒布了封寢令，人們紛紛躲在家中，與外界隔絕。封寢期間，我深切地感受到了人間真情。在這個特殊的時期，人們的善良和關(guān)懷展現(xiàn)得淋漓盡致。鄰居之間互相幫助，親人之間密切聯(lián)系，醫(yī)護人員無私奉獻……這些溫暖的事跡讓我深受感動。我們彼此之間的援助和關(guān)愛，讓我更加堅信，只有團結(jié)一心，共同抗疫，我們才能戰(zhàn)勝困難。
二、珍惜時間的重要性
在封寢期間，大家都呆在家里，形成了一種“無盡”的時間，但卻并不意味著我們可以隨意浪費。因為疫情的蔓延，很多人不能正常上學或上班，這段時間可以被看作是一次自我提升的機會。我利用這段時間系統(tǒng)地學習了很多知識，讀了很多書，提高了自己的綜合素質(zhì)。我還參加了線上學習班，接受了一對一的輔導，這讓我深刻認識到了珍惜時間的重要性。每一分每一秒都應(yīng)該被充分利用起來，讓自己能夠更好地提升。
三、重拾久違的家庭溫暖
長時間以來，由于學習和工作的壓力，我漸漸地忽略了陪伴家人的重要性。但疫情的出現(xiàn)讓我有了更多與家人相聚的機會。封寢期間，我和家人一起做飯、聊天、看電影，共同營造出溫馨的家庭氛圍。我們通過歡笑與談笑間，重新建立起了深厚的親情。這段時間是我與家人相處最多的時期，我深深地體會到了家的溫暖和親人的重要。
四、保持身心健康
封寢期間，很多人因為無法外出運動而長時間地宅在家中，這不利于身心健康的保持。我特別重視鍛煉身體，每天都做一些適合在家進行的運動。我也經(jīng)常開窗曬太陽，呼吸新鮮空氣，保證充足的睡眠時間。此外，我還重視學習和讀書，通過這些方式來調(diào)節(jié)自己的心理狀態(tài)。我深深認識到，只有身心健康，才能更好地應(yīng)對各種困難和挑戰(zhàn)。
五、積極思考未來
在封寢期間，我不時地思考著未來。疫情改變了整個世界，也影響了我的生活方式和未來規(guī)劃。我深入思考了自己的專業(yè)選擇，為自己設(shè)立了明確的目標和計劃。我還積極參與社會公益活動，希望能為社會做出自己的貢獻。這段時間的思考讓我更加明確了自己的方向，也為未來打下了堅實的基礎(chǔ)。
總結(jié)：
封寢期間，我們經(jīng)歷了很多，也收獲了很多。疫情讓我們真切感受到了人間真情，讓我們珍惜時間并思考未來，更讓我們紓解了家庭溫暖并注重身心健康。這段特殊的日子將在我心中留下深刻的印記，讓我從中汲取力量，勇敢地面對未來的挑戰(zhàn)。
學生在疫情期間的心得體會篇一
疫情的爆發(fā)讓整個世界都陷入了巨大的震撼和恐慌之中。隨著疫情的發(fā)展，醫(yī)護人員成為了保護人民健康的關(guān)鍵力量。而我作為一名即將成為醫(yī)生的醫(yī)學生，在這場疫情中也有著自己的一些心得體會，我認為在這個特殊的時期里，我們醫(yī)學生應(yīng)該做到以下幾點：
一、要有強烈的責任心和使命感。
作為未來的醫(yī)生，我們無論何時都應(yīng)該擁有強烈的責任心和使命感，對于人民群眾的健康負起應(yīng)有的責任。在疫情期間，醫(yī)學生更應(yīng)該發(fā)揚這種精神，盡可能地為社會做出自己的貢獻?？梢酝ㄟ^參加志愿服務(wù)，為醫(yī)院提供幫助等方式來發(fā)揮自己的作用，增強自己的專業(yè)素養(yǎng)，提高自己的醫(yī)學水平，以更好地應(yīng)對突發(fā)狀況。
二、要具備堅韌不拔的意志力。
在應(yīng)對疫情的抗擊中，突發(fā)事件時常出現(xiàn)，而我們醫(yī)學生就要具備足夠的堅韌不拔的意志力，做到不拋棄、不放棄，堅持到最后。同時，在科研工作中，也要克服各種困難，相信科學，做出有力的貢獻，在發(fā)現(xiàn)新疾病和新癥狀時，加強分類和研究，積累更多的病例和經(jīng)驗，以便在日后的工作中更好地應(yīng)對各種危機和挑戰(zhàn)。
三、要學會合理調(diào)節(jié)自己的心態(tài)。
在這個特殊的時期里，我們每個人都面臨著各種各樣的壓力和挑戰(zhàn)，但是我們醫(yī)學生必須保持冷靜、清醒的頭腦，積極面對各種困難和挑戰(zhàn)。在日常生活中，要學會放松自己，宣泄壓力，調(diào)整心態(tài)，在繁忙的工作之余，找到發(fā)泄情緒的途徑，保證自己的身心健康，更好地應(yīng)對各種突發(fā)狀況。
四、要注重個人防護和衛(wèi)生管理。
在疫情期間，作為醫(yī)學生更應(yīng)該注重個人防護和衛(wèi)生管理，切實保護自己的安全和健康。要嚴格遵守醫(yī)院的規(guī)章制度和操作規(guī)程，做好個人防護，定時進行體溫檢測，避免接觸新型冠狀病毒。同時，要注重自己的生活衛(wèi)生，保持居住環(huán)境的整潔和衛(wèi)生，注意飲食、休息等方面的調(diào)節(jié)。
五、要在危機中發(fā)揮醫(yī)學生的力量和作用。
疫情發(fā)生以來，我們醫(yī)學生更需要發(fā)揮自己的專業(yè)知識和技能，盡可能地提供更高效的衛(wèi)生保健服務(wù)，為危機中的患者提供支持和援助。要積極學習相關(guān)知識，并加強實踐，充分發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢，在保護人民群眾的生命健康方面發(fā)揮醫(yī)學生的積極作用。
總之，作為一名醫(yī)學生，在當前的疫情中能夠收獲良多，不僅更深刻地認識到自己的責任和使命，也更加體會到團結(jié)合作的重要性。在未來的工作中，我將繼續(xù)發(fā)揚醫(yī)學生應(yīng)有的精神，不斷積累經(jīng)驗和提高技能，切實為人民群眾的健康做出自己的貢獻。
學生在疫情期間的心得體會篇二
以前開學，我們都在學校里聽著校長發(fā)言，看著五星紅旗冉冉升起，可今年開學就不一樣了，為什么呢？因為有了一種非常厲害的、四處傳染的病毒——新冠肺炎。由于病情很嚴重，所以我們不能開學了，只能在電腦上學習。
我是第一次在電腦上學習，今天就要開始上課了，我特別得高興，很早就起床了。第一節(jié)是語文課，我打開電腦，熟悉的聲音出現(xiàn)在了我的耳旁，通過看課件，配合老師的講述，我很快就進入了學習的狀態(tài)。我們邊聽，邊做筆記。這對我們的自學能力是一種考驗。
上完視頻課，老師在線輔導，這是第一次網(wǎng)課，感覺很新鮮。也因為是第一次上網(wǎng)課，又有些小緊張。在手忙腳亂中開始學習。有時老師提出問題讓同學們回答時，我們可以通過語音在對話框中輸入自己的答案和老師、同學進行互動。通過一節(jié)課的學習，漸漸適應(yīng)了這種學習方式。網(wǎng)上學習，雖然不能在教室里有許多的同學和我一起，和老師同學都可以面對面交流，但是隔著屏幕我也能感受到老師的很親切。
空中課堂豐富多彩，有吸引眼目的手工課、動感十足的繩操課、專業(yè)水準的硬筆書法課。無論哪個課堂，都讓我們都有不一樣的收獲。
這一節(jié)節(jié)精彩的課堂，都是敬愛的老師的辛勤付出，都凝聚著他們的心血和汗水。讓我由衷地對我們可敬的老師說一聲：老師，您辛苦了！
相信全國上下的共同努力下，這場病毒大戰(zhàn)會很快結(jié)束！中國加油！武漢加油！
學生在疫情期間的心得體會篇三
隨著全球新冠病毒疫情的不斷升級，在疫情期間，醫(yī)學生們肩負著疫情防控的重任，對于他們而言，是一個極具挑戰(zhàn)的時期。這個時期，讓許多醫(yī)學生深刻體會到自己作為一名醫(yī)學生的意義和使命，同時也讓他們在感受到疫情帶來的困難和艱辛之余，逐漸成長和提升了自身的能力。下面將從學習、溝通、應(yīng)對壓力、奉獻和對未來的思考五個方面，分享醫(yī)學生在疫情期間的心得體會。
一、學習。
疫情期間，醫(yī)學生的學習負擔明顯增加，不得不通過線上學習獲取各種課程內(nèi)容。雖然線上教學難以取代傳統(tǒng)教學，但是醫(yī)學生們?nèi)匀怀浞掷镁€上資源，根據(jù)自己的時間安排，積極學習并完成作業(yè)。在這個過程中，他們也逐漸習慣了自主學習和主動學習，提高了自身的學習能力和自我管理能力。
二、溝通。
醫(yī)學生對于與醫(yī)護人員、患者之間的溝通也越發(fā)重視。在疫情期間，醫(yī)學生不斷錘煉自己的溝通能力，尤其是對于與患者的溝通上，更是需要耐心、細心和懂得體貼。醫(yī)學生了解患者的心理需求，說話方式溫暖親切，可以有效提升患者的治療效果。同時，醫(yī)學生與醫(yī)護人員之間的溝通也不可忽略，及時的交流協(xié)調(diào)，可以減少不必要的麻煩，提高防疫工作的效率。
三、應(yīng)對壓力。
疫情時期醫(yī)學生承擔著沉重的心理壓力，需要時刻保持高度的警覺，以便及時發(fā)現(xiàn)問題并迅速解決。同時，醫(yī)學生也需要承受身體和心理的雙重壓力，比如長時間戴著防護衣、長時間站著、沒有時間休息等。對于這些壓力，醫(yī)學生要保持樂觀向上的心態(tài)，盡可能抽出時間進行休息和放松，減輕身心負擔。
四、奉獻。
醫(yī)學生在疫情時期忘我地奉獻著自己的力量，為疫情的防控貢獻著自己的力量，他們與抗疫一線的醫(yī)護人員一同開展著工作。他們在工作中不求回報，只希望能為抗擊疫情做出一點點的貢獻。在這個過程中，醫(yī)學生逐漸明確了自己的使命和責任，懂得了為人服務(wù)、奉獻社會的重要性。
五、對未來的思考。
在疫情過后，醫(yī)學生對于未來的發(fā)展方向也有了更加深入的思考。他們不只是想著要成為一名合格的醫(yī)學生，更要想著要成為一名合格的醫(yī)護人員。他們認為，自己作為一名醫(yī)生，不僅僅要掌握醫(yī)學知識技能，更要有強大的眼力、研究能力，以便及時解決臨床問題。同時，他們也更加注重自己的專業(yè)發(fā)展，時刻了解行業(yè)動態(tài)和技術(shù)更新，以便更好地為患者服務(wù)。
總之，在疫情期間，醫(yī)學生們學習了更多的醫(yī)學知識技能，培養(yǎng)了自我管理和自主學習的能力，同時也更加關(guān)注溝通、壓力和未來發(fā)展的問題。正是這些經(jīng)歷，讓他們感受到了自己的變化和成長，讓他們更加堅定了自己成為醫(yī)護人員的信心和決心。
學生在疫情期間的心得體會篇四
2020年初，一種新型病毒擾亂了我們的生活。從武漢，到全國，宅家與口罩成為了熱門詞。同時，這又使一項曾經(jīng)的想象變成了現(xiàn)實。病毒的肆虐，讓人憂心忡忡卻又無可奈何，只能宅在家中，讓人感到無聊。開學，都成為了一種期盼，一種渴望。
網(wǎng)課到底是怎樣的呢?我不知道，或許就是某網(wǎng)站上的某視頻吧。其他的，也只能等待開課之后了。
轉(zhuǎn)眼間，就到了開課的日子，之前的猜想，就要揭開答案了。第一節(jié)課是語文課，老師從網(wǎng)上為我們找了一個視頻，讓我們觀看并做好筆記。起初，看著視頻里的陌生老師，還帶著疑惑與好奇，跟著老師的進度聽著課。可是不久，心中的好奇消散了之后，漸漸開始感到無聊，不愿再接著聽了——沒有互動，沒有平時上課時的玩笑，沒有樂趣，沒有那種熟悉的活躍的氣氛——一種無聊涌了上來，只是接著聽下去。
熬過第一節(jié)課之后，我不帶著一點希望迎來了第二節(jié)課。五十五了，該上課了，我看了一下時間。點開上課的軟件：“正在直播?”點進去后，第一眼就看到了老劉那張慈祥和藹的面容。老師給我們講課!太好了!課程進行的十分順利，時不時地，老師還會給我們開玩笑，活躍氣氛，同時，該掌握的知識也能夠理解。我漸漸喜歡上了這種上課方式，希望每節(jié)課老師都能這樣給我們上課。
到現(xiàn)在，網(wǎng)課已經(jīng)進行了一周半了，老師上課的狀態(tài)由之前略微的“羞澀”漸漸的變得大方、熟練起來;課堂氣氛也能在活躍與嚴肅之間來回轉(zhuǎn)換?；蚴歉璩獛拙?，或是彈琴奏樂，再或是與我們一同暢聊幾句，老師們真正地做到了“亦師亦友”。既不失快樂，也不失嚴謹。
我喜歡這種課堂，也喜歡它的及時到來，既給足了假期休息的時間，又能在感到無聊的時候到來。它讓我在假期生活中完全喪失的規(guī)律的作息時間又來到了我身邊，與陽光同起，與月亮同睡，一日三餐，一頓不少。有休息，也有學習。
不過，這樣的方式也有弊端。沒了老師嚴厲的叮囑，沒了學校嚴格的看管，給了不少同學可乘之機，走神，曠課，自認為老師管不到，自己也不去約束，便放任自己。對于這樣，我們也只能靠加強自己的自律能力，把這次的網(wǎng)課作為鍛煉，以提高自己的自我約束，這樣也能對日后的學習生活有所幫助。
我希望，之后的課程能夠使網(wǎng)課與實課相結(jié)合，讓我們有更好的上課效果，讓我們有更好的學習氛圍。網(wǎng)課可能還會陪伴我們許久，希望之后網(wǎng)課效果會越來越好。
學生在疫情期間的心得體會篇五
2020年的春節(jié)與過去的春節(jié)有太多的不一樣，商場不能逛，游樂場不能去，廟會也不能趕，定好的出游計劃緊急取消，最后連走出家門都受到了嚴格的控制。這一切，都是因為我們遇到了一個肉眼看不見而又詭計的敵人——新型冠狀病毒，這個病毒具有傳染性和治病性。因為跟以前人類發(fā)現(xiàn)的病毒不一樣，是一個新的敵人，人類對新敵人的情況還不太清楚，所以造成了以湖北武漢發(fā)病最為最嚴重的全中國都有病例的傳染。
對新型冠狀病毒引發(fā)的肺炎，現(xiàn)在還沒有特效藥，也還沒有疫苗，所以我們一定要做好防護，切斷病毒傳播途徑，讓病毒無處藏身。做好防護，一是要勤洗手，洗干凈手。吃東西前洗，出門回來要洗，上洗手間后要洗，觸碰自己的面部前要洗。流水沖洗手腕三厘米以上，洗凈后用適量酒精擦試消毒。二是減少外出，必須外出時要佩戴好口罩，不要去人群密集的地方。三是不要生吃肉類蔬菜，不接觸農(nóng)貿(mào)市場里的活家禽。四是宅在家里也要規(guī)律作息時間，加強體育鍛煉，增強體質(zhì)。
除了做好個人防護，豐富宅家活動外，打贏新冠疫情的阻擊戰(zhàn)，我們小記者能做的事還有很多。一是要樹立阻擊病毒必勝的信心。中國人民解放軍軍醫(yī)來到了武漢，全國各地的白衣戰(zhàn)士也來了，全世界關(guān)心中國疫情的朋友也都伸出了援手，打敗病毒指日可待。二是關(guān)注疫情，多宣傳報道抗擊疫病的正能量信息。我們小記者可以充分收集網(wǎng)絡(luò)信息整理報道抗擊疫情的動人事跡，哪怕是轉(zhuǎn)發(fā)一下專家的倡議也是一種宣傳。三是要辨別和舉報謠言信息，遇到我們拿不準的信息時可以請教老師再做決定。
作為春城晚報一名小記者，我們要充分利用手中的筆為抗擊疫情做更多的宣傳，為早日戰(zhàn)勝新冠狀病毒出一份力。武漢加油!中國加油!
學生在疫情期間的心得體會篇六
先以學生角色提前進入網(wǎng)課學習，做好筆記;后以教師身份總結(jié)線上視頻的的重點和難點;再根據(jù)教學大綱、結(jié)合社會實際，補充相關(guān)專業(yè)知識，并制作成ppt，以qq群課堂直播方式進行教學，圖文并茂，還原線下課堂教學情景。
《管理心理學》是理實一體化課程，實訓如何做?以什么方式呈現(xiàn)，學生才能更好地完成實訓任務(wù)?結(jié)合課程，精心選取了實訓項目，并制作電子版實訓報告模板，將實訓目的、實訓功能、實訓設(shè)備、實訓步驟等內(nèi)容固定化，學生要寫的內(nèi)容以紅色字體標出，按照標準完成實訓任務(wù)。
對于基礎(chǔ)較好的學生，額外布置其它任務(wù)：如課外閱讀資料、自行思考案例分析、企業(yè)相關(guān)知識的應(yīng)用報告等;而對于基礎(chǔ)較弱的同學，則要求認真看視頻做筆記，一步步教實訓任，且?guī)е麄円黄鹱霭咐治觥?BR> 對未能及時簽到和上課的同學，發(fā)個信息詢問一下具體情況。有個學生網(wǎng)課考勤遲到，無法正?？记?。詢問后得知因家里停電，沒辦法上網(wǎng)課，然后跑到別人家去蹭網(wǎng)課，就耽擱時間遲到了。還有個學生因手機欠費停機了，無法上網(wǎng)課，事后告訴我他剛充完話費，晚一點再補上視頻。原來他平時話費最多80元，現(xiàn)在網(wǎng)課一個月要180左右。上網(wǎng)課畢竟有很多干擾因素，及時詢問情況，并作出處理，對學生來說也是一種關(guān)愛。
學生在疫情期間的心得體會篇七
近一年來，全球范圍內(nèi)發(fā)生的新冠病毒大流行已經(jīng)對生活的方方面面都帶來了巨大的影響。在這場疫情中，醫(yī)學生扮演著至關(guān)重要的角色，成為了防疫戰(zhàn)線上的重要力量。在這個特殊的時期，他們學習和經(jīng)歷了很多獨特的挑戰(zhàn)，也積累了許多珍貴的體會和經(jīng)驗。在本文中，我將會分享一些我個人作為一名醫(yī)學生在疫情期間的心得體會。
第一段：做好保護和防護的措施。
作為醫(yī)學生，我們經(jīng)常接觸不同種類的患者和疾病，而在疫情期間，我們需要特別加強自我保護和防護意識。對于許多醫(yī)學院校的學生而言，他們需要穿戴各種防護設(shè)備和服裝，如口罩、手套、護目鏡和防護服等。為了確保自身的安全和健康，我們需要遵循相關(guān)的防疫措施和衛(wèi)生標準，并配合醫(yī)院的規(guī)定和指引。同時，我們也需要不斷提高自身的防護意識和技能，以確保自己和患者的健康安全。
第二段：承擔更多的責任和義務(wù)。
在這場流行病期間，醫(yī)學生們更加需要履行自己的責任和義務(wù)。許多學生加入到了醫(yī)院或疫情防控的工作中，并直接參與到了病情的診斷和治療中。例如，一些學生參與到遠程診斷、患者排查和隔離觀察等工作中。這些與以往學習任務(wù)更加不同的工作，許多醫(yī)學生也因此更加體會到了醫(yī)學工作的艱辛和卓絕之處。面對患者的病情和家屬的期待，醫(yī)學生需要承擔更多的責任和義務(wù)，同時更需要以專業(yè)和責任心來應(yīng)對挑戰(zhàn)和壓力。
第三段：提升學習的實效和質(zhì)量。
疫情期間，大多數(shù)的醫(yī)學生都被迫在家中學習或參加遠程教學。面對繁雜的醫(yī)學知識和考試任務(wù)，醫(yī)學生需要更加努力地學習和理解。為此，許多醫(yī)學生開始更加注重學習的實效和質(zhì)量，利用各種學習工具和資源來提高自己的知識和技能水平。例如，通過虛擬實驗室、在線課程等學習平臺來模擬實際操作，通過自己動手實踐，更好地掌握醫(yī)學知識和技能。
第四段：鍛煉心理調(diào)適和情緒管理能力。
在這場大流行的阻擊中，醫(yī)學生們肩負著不小的心理壓力。面對著不斷變化和不確定的疫情，醫(yī)學生需要通過自我保護和情緒管理來保持身心健康。例如，一些學生利用鍛煉、調(diào)節(jié)作息、閱讀等方式來舒緩緊張心情。同時，我們也需要嘗試放松心態(tài)，減少不必要的焦慮和擔憂，以保持清晰的思維和專注的態(tài)度。
第五段：加強團隊合作和協(xié)作精神。
在疫情防控工作中，團隊合作和協(xié)作精神尤為重要。醫(yī)學生需要與其他醫(yī)護人員密切合作，共同完成工作任務(wù)和卓有成效的醫(yī)療服務(wù)。例如，學生們需要相互協(xié)作提高病歷分析和臨床診斷能力，同時也要與患者的家庭保持良好的溝通和情感關(guān)系。作為未來醫(yī)生，我們需要從這次疫情中認識到團隊合作的好處和重要性，開闊視野、拓展經(jīng)驗與發(fā)展能力。
總之，疫情的出現(xiàn)為面臨這艱巨醫(yī)療防控工作的醫(yī)學生們創(chuàng)造了許多特殊的學習機遇和挑戰(zhàn)。在這過程中，我們每一位醫(yī)學生都需要盡己所能關(guān)注和幫助患者，同時不斷提高自身的技能和能力水平。通過加強保護、承擔責任、提高學習效率、鍛煉心理素質(zhì)和協(xié)作精神等多方面努力，我們可以在這場抗疫戰(zhàn)中更好地發(fā)揮醫(yī)學生的價值和作用。
學生在疫情期間的心得體會篇八
在2022年春節(jié)疫情期間，很榮幸能夠作為返鄉(xiāng)大學生志愿者為本次疫情防控貢獻自己的一份力量。
我的工作是在社區(qū)對來往人員進行登記，發(fā)現(xiàn)體溫異常者及時協(xié)助社區(qū)采取隔離措施，減少傳播風險。
盡管有時候會遇到不理解的人，但也會收到更多人的真心對待，在感受到無數(shù)欣慰與感動的同時，也感受到了每一個志愿者身上煥發(fā)出的人格魅力與志愿服務(wù)的無限熱情。
這次志愿工作真真切切的提升了我的思想認識，相信我們一定會克服困難，新冠疫情一定會過去的。
學生在疫情期間的心得體會篇九
疫情防控阻擊戰(zhàn)是一場急戰(zhàn)，也是一場硬戰(zhàn)。急難險重面前，最能考驗干部。打響疫情防控阻擊戰(zhàn)以來，為什么有網(wǎng)友會心生“把某某干部借給我們”的想法?就是因為疫情面前有的黨員干部特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗，敢打硬戰(zhàn)、能打硬戰(zhàn)、善打硬戰(zhàn)，是“明知山有虎，偏向虎山行”的生動寫照，這樣的“疫中人”紛紛得到肯定、得到認可、得到信賴。
敢打硬戰(zhàn)的“疫中人”——“真情實意”。疫情防控是一面鏡子，誰敷衍塞責、推諉扯皮，臨陣患上“軟骨癥”，誰不皺眉、不低頭，挺著脊梁往前沖，看得一清二楚。這看那看，敢打敢拼最“耐看”；這書那書，敢打敢上就是“請戰(zhàn)書”。敢打硬戰(zhàn)的“疫中人”，敢挑最重的擔子，敢拔最硬的釘子，體現(xiàn)的是一種骨氣、硬氣和大氣。敢打硬戰(zhàn)的“疫中人”，積極響應(yīng)黨的號召，牢記人民利益高于一切，奔赴一線，敢上火線，是言行寫滿宗旨意識、心中裝滿家國情懷的人，是不怕犧牲、勇于奉獻的“大寫”的人。
能打硬戰(zhàn)的“疫中人”——“盡如人意”?！梆B(yǎng)兵千日，用兵一時?！痹谶@場保衛(wèi)人民群眾生命安全和身體健康的嚴峻斗爭中，是停留于“紙上談兵”，還是披掛上陣在一線“短兵相接”?是“散兵游勇”的表現(xiàn)，還是展現(xiàn)“精兵強將”攻城拔寨的氣魄?這些都是體現(xiàn)黨員干部的“作戰(zhàn)能力”?！疤て娇部莱纱蟮溃妨T艱險又出發(fā)?！蹦艽蛴矐?zhàn)，需要黨員干部再接再厲、英勇斗爭，在疫情防控第一線哪里有困難哪里上，哪里有險情哪里沖，越是艱苦越奮斗，越是艱險越向前。疫情防控這場阻擊戰(zhàn)，面臨很多新情況新問題，能打硬戰(zhàn)，還需要黨員干部強化擔當、精準施策，對新困難新問題會用新辦法，敢用硬辦法，拿出實招硬招真刀真槍地干，把每一項工作做細，把每一個環(huán)節(jié)抓實，采取更大的力度、更果斷的措施啃下一個個“硬骨頭”，做到“召之即來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之能勝”，不辱使命、不負眾望。
善打硬戰(zhàn)的“疫中人”——“有心有意”。英勇還要善戰(zhàn)，善作還要善成。疫情防控不只是醫(yī)藥衛(wèi)生問題，而是全方位的工作。因此，疫情防控要有“一盤棋”的思想和“一張網(wǎng)”的思維，這是善打硬戰(zhàn)的表現(xiàn)。善打硬戰(zhàn)，就要善于引導群眾，善于整合各方力量，把黨的政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢、密切聯(lián)系群眾優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為疫情防控的強大政治優(yōu)勢，確保黨中央重大決策部署得到貫徹落實。要善于溝通協(xié)調(diào)，科學排兵布陣，統(tǒng)籌推進經(jīng)濟社會發(fā)展各項任務(wù)。要善于發(fā)現(xiàn)問題，善于解決問題，對各種“攔路虎”“絆腳石”能及時一一有效予以處理，做到逢山開路，遇河搭橋；兵來將擋，水來土掩。
“金杯銀杯，不如群眾的口碑；千響萬響，不如實干的錘響。”打贏疫情防控的人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)，廣大黨員干部要敢打硬戰(zhàn)、能打硬戰(zhàn)、善打硬戰(zhàn)，在危難時刻顯身手，以疫情防控工作成效來檢驗和拓展“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，這樣方能守土有責、守土擔責、守土盡責，當然，這樣的黨員干部也更受群眾的“中意”和滿意。
由于疫情全面爆發(fā)，此刻準備取票回湖北老家的我停下了腳步。擔心春節(jié)過后無法正常返校，我最終選擇了留在學校...就這樣我在偌大且了無人煙的女院校園里開始了我漫長的隔離生活。
剛開始的日子總是很難熬，每天從早上起床開始刷新聞，關(guān)注網(wǎng)絡(luò)上關(guān)于疫情的最新消息，眼看著疫情越來越嚴重最后形成了全國性的大爆發(fā)，從中央政府到地方從學校到個人，全民進入警戒狀態(tài)。身在校園的我也感受到了這種緊迫感，每天我需要去宿管老師那里進行簽到報告行蹤，并且領(lǐng)取一次消毒液，宿舍每天至少進行一次消毒。宿管老師也會在每天下午進行一次查寢，詢問我們每天的情況，并每周免費分發(fā)一次口罩。這些日子記憶最深刻的就是宿管老師來查寢時囑咐的:“勤通風！記得消毒！出門戴好口罩?！?BR> 一個人待在寢室的時間久了總無法避免產(chǎn)生一些消極的情緒，但感受著來自老師們點點滴滴的關(guān)心讓我覺得不曾孤獨。隔離人隔離物不隔離愛。
學校為我們留校生和留學生專門開了一個食堂窗口和一個賣小零食水果的窗口，廚師和食堂姐姐負責我們早中晚三餐，除此之外也會熱心的到外面幫我們帶一些生活必需品。每天飯點了我都會戴好口罩站在食堂計劃好的安全距離排隊打飯，食堂的地面上貼了很多封條，排隊時需要嚴格按照封條的距離，隊伍的旁邊也總是站著一名負責檢查的保安，一旦如果兩人間距超過了安全線的距離，他會及時且嚴肅的提醒你，不用擔心安全問題。每次打完飯我會帶回寢室吃，學校用的是一次性飯盒和筷子，所以很方便。偶爾在食堂吃也是一人一桌，每天食堂大哥們從校外進來給我們做飯，都得經(jīng)過層層消毒和量體溫，在學校嚴格的把控和保護下，我一直覺得很有安全感。覺得不論外面疫情多么嚴重，生活在女院校園里的我很溫暖很安全。
最讓我開心的是，除了分發(fā)口罩消毒液，每隔一段時間學校也會給我們發(fā)一份大概50元左右的大禮包，里面有各種零食干果、水果、蛋糕還有鴨脖。發(fā)了大概有四五次，每次都不會重樣...這對我這個出不了門的吃貨來說簡直是天降喜訊。幸福感直接up！up！學生處老師擔心這些吃的我們不喜歡吃，還專門來問合不合口味。
學生在疫情期間的心得體會篇十
疫情期間，全球范圍內(nèi)都經(jīng)歷了一場前所未有的挑戰(zhàn)。疫情不僅對我們的健康和生活方式帶來了巨大的沖擊，也對我們的學習和思考方式帶來了新的變革。在這個特殊的時期，我深刻體會到了作文的重要性和意義。下面我將從寫作技巧、思維能力和情感表達三個方面談?wù)勎以谝咔槠陂g的作文心得體會。
首先，疫情期間我學會了更加靈活運用寫作技巧。在面臨疫情的壓力和焦慮之時，寫作成為了我疏導情緒、釋放壓力的最佳途徑。而通過對不同文體和題材的嘗試，我發(fā)現(xiàn)使用適當?shù)膶懽骷记赡軌蚋玫乇磉_出自己的意思。例如，寫一篇小說時，我學會了運用故事結(jié)構(gòu)和人物形象塑造來吸引讀者的注意力；寫一篇議論文時，我學會了巧妙運用語言修辭和邏輯論證來增強說服力。通過不斷的嘗試和實踐，我逐漸從一個普通的寫作者成長為一個技巧嫻熟的作家。
其次，疫情期間我培養(yǎng)了更加扎實的思維能力。在這個信息爆炸的時代，獲取大量的信息變得異常容易，但如何將這些信息組織起來并形成自己的觀點依然是一個艱難的過程。面對疫情的沖擊，我深刻感受到思維的混亂和困惑，卻也在這個過程中逐漸鍛煉了自己的思考能力。通過對疫情的分析和思考，我學會了挖掘問題的本質(zhì)，理清思路，有條不紊地展開論述。我發(fā)現(xiàn)，在沒有太多參考資料的情況下，我需要更加準確地把握問題，并且做出獨立的判斷。這個過程不僅培養(yǎng)了我的邏輯思維能力，也讓我更加獨立自主地思考問題。
最后，疫情期間作文讓我更好地表達了自己的情感。疫情讓每個人都面臨著各種各樣的情緒波動，而作文成為了我宣泄情感、抒發(fā)內(nèi)心感受的方式之一。無論是喜悅還是悲傷，作文為我提供了一個抒發(fā)情感的空間。我可以用文字記錄下自己的思考和感受，借助文字的力量傳遞出深深的情感。這種情感交流的方式讓我感覺到自己不再孤單，同時也啟發(fā)了我更深層次的思考。
在這個特殊的時期，作文扮演著重要的角色。通過作文，我學會了更加靈活運用寫作技巧，提升了自己的思維能力，并且更好地表達了自己的情感。這些都是我在疫情期間的寶貴收獲。希望在未來的學習和生活中，我能夠繼續(xù)堅持寫作，發(fā)掘更多的樂趣和意義。同時，也希望疫情早日過去，我們能夠走出困境，迎接更加美好的明天。
學生在疫情期間的心得體會篇十一
近期，新冠病毒肆虐，各國紛紛采取了封鎖措施，限制人們的出行，以控制疫情的蔓延。在這一特殊時期，我也經(jīng)歷了一段與世界隔離的日子。封寢期間，我深深體會到了生活的變化和對人生的思考，更意識到了健康和安全的珍貴。在這篇文章中，我將與大家分享我的心得體會。
首先，封寢期間我經(jīng)歷了一個生活的變化。在這段時間內(nèi)，我不得不放下了平時繁忙的工作和社交，轉(zhuǎn)而在家中度過每一天。誠然，最初的幾天，我感到一絲焦躁和無聊。然而，慢慢地，我開始尋找并發(fā)掘在家中的各種可能性。我重新點燃了對閱讀的熱愛，翻閱了許多年前買卻一直未讀的書籍；我學會了用剩余的食材自制美食，并且嘗試了許多以前從未做過的料理；我還通過線上課程充實自己，學習了許多新知識。這段時間的變化，讓我意識到，家并不是無趣的地方，只有我們打開心扉，尋找生活的樂趣，我們才能真正享受歡樂的時刻。
其次，封寢期間我對人生有了更深刻的思考。在繁忙的日常生活中，我們常常忽略了內(nèi)心的聲音，不斷地追逐物質(zhì)的繁華。然而，現(xiàn)在當我被迫停下來的時候，我才真正感到時間的寶貴。這段時間的封閉讓我思考自己的人生目標和價值觀，重新審視自己對成功的追求。我發(fā)現(xiàn)，真正的成功并非來自物質(zhì)的追求，而是來自內(nèi)心的滿足和對他人的幫助。我決定要更加注重自己的身心健康，提高自身修養(yǎng)，以更好地面對未來的挑戰(zhàn)。
第三，疫情封寢期間，我更加珍惜并試圖保護自己的健康與安全。封寢期間，病毒肆虐，每一天都強調(diào)著神經(jīng)緊張和恐懼感。我明白，只有保持良好的衛(wèi)生習慣和積極的生活態(tài)度，才能自我防護。因此，我每天堅持做體育鍛煉，增強免疫力；我定期消毒家中物品，并保持通風換氣；我保持樂觀積極的心態(tài)，相信在大家的共同努力下，疫情終將過去。封寢期間，我也開始重視自己的心理健康，保持良好的生活節(jié)奏，以應(yīng)對焦慮和壓力。我懂得了，健康才是最大的財富，只有健康的身體和平靜的心態(tài)，才能真正享受生活帶給我們的精彩。
最后，疫情封寢期間，我也看到了社會的溫暖和力量。在這場疫情之中，醫(yī)生、護士、物流工人等各行各業(yè)的工作者都付出了巨大的努力，為保障我們的生活和安全而不辭辛勞。同時，社會上許多志愿者也紛紛加入到抗擊疫情的行列中，無私地奉獻著自己的力量。網(wǎng)絡(luò)上充滿著鼓勵和支持的聲音，大家共同努力，分享信息，幫助需要幫助的人。這一切讓我深深感受到了社會的溫暖和力量，也讓我更加堅定了信念，只有團結(jié)一心，共同努力，我們才能夠戰(zhàn)勝困難，共迎美好的未來。
總之，疫情封寢期間，我經(jīng)歷了生活的變化，對人生有了更深刻的思考，更加珍惜自己的健康與安全，并看到了社會的溫暖和力量。這段時間的經(jīng)歷和感悟，將會深深地影響我未來的生活和思維方式。我希望每個人都能夠從這一次的封寢經(jīng)歷中汲取力量和智慧，以更積極的態(tài)度面對未來的挑戰(zhàn)，并為創(chuàng)造一個更加美好的世界而努力。
學生在疫情期間的心得體會篇十二
2020年新冠疫情在全球范圍內(nèi)肆虐，中國也沒有逃脫這一劫難。在這段時間里，各行各業(yè)都遭受到了不同程度的沖擊，維修行業(yè)也不例外。作為一名維修工，我在這個特殊時期有了一些心得體會。
首先，在疫情期間，維修工作變得更加困難。因為有些物品和設(shè)備需要從外地運來，但受疫情防控措施的影響，物流和運輸遭受了很大的挑戰(zhàn)。此外，由于疫情防控需要大量消毒工作，所以很多場所、設(shè)備需要暫停使用，維修工作也因此受到了限制。在這種情況下，維修工需要更加靈活和創(chuàng)新，去尋找更好的解決方案。
其次，在疫情期間，維修工作變得更加重要。因為疫情需要各類設(shè)備、器材和物品，而這些都需要及時修理和維護。因此，維修工作無疑比以往任何時候都更加重要。在疫情期間，我和我的同事們都有責任和義務(wù)保障各種設(shè)備和物品正常運轉(zhuǎn)，為抗擊疫情做出自己的貢獻。
最后，在疫情期間，維修工作變得更加危險。因為疫情傳播需要防護和消毒，但在處理過程中仍然有感染的風險。所以，作為維修工，我們需要更加注意防護措施，避免感染傳播。
總而言之，在疫情期間，維修工作雖然變得更加困難、更加重要、更加危險，但我們作為維修工一直都在站崗，做好防疫措施的同時，盡職盡責地維修物品、設(shè)備和器材，為抗擊疫情做出自己應(yīng)該做的事情。
學生在疫情期間的心得體會篇十三
在過去的一年里，全球范圍內(nèi)爆發(fā)的新冠疫情對我們每個人的生活都帶來了前所未有的影響。無論是生活方式，還是工作方式，都發(fā)生了翻天覆地的變化。而在這些變化中，我們也不斷深刻體悟到了一些東西，下面我將談?wù)勛约涸谝咔槠陂g的表現(xiàn)心得與體會。
一、認識到自身的責任和義務(wù)
疫情期間，我們反復(fù)聽到的一個詞語就是“防控”?！胺揽亍辈粌H僅是國家和政府的責任，我們個人同樣也要承擔起自身的責任和義務(wù)。每個人都需要意識到自己的健康和安全不僅僅是為了自己，更是為了家人、為了社會。在這個時刻，我們需要做出自己的貢獻，比如自覺做好防護措施，如佩戴口罩、勤洗手等等；不去人多的地方，減少與他人接觸等等。我們每個人的行為都會直接影響到疫情的發(fā)展，我們需要明白自己的責任，用行動來維護社會大局的穩(wěn)定。
二、學會與他人合作，克服困難
在疫情期間，面對前所未有的挑戰(zhàn)，我們需要學會與他人合作，共同克服困難。由于疫情的嚴重性，很多人需要進行自我隔離，遠程辦公等。在這個過程中，我們需要和同事、朋友進行良好的溝通，互相支持鼓勵。同時，在疫情的防控過程中，每個人都不是“單打獨斗”的，我們需要和家人、社區(qū)、醫(yī)護人員一起合作，全社會共同努力，才能使疫情得到有效遏制。在合作的過程中，我們也學會了傾聽，學會了協(xié)調(diào)、學會了以團隊為核心來解決問題。
三、珍視時間，重視生活
疫情期間，很多人在宅家的日子里，時間變得更加充裕。很多人開始玩游戲、看電視劇，但是隨著時間的推移，很多人也開始意識到，時間并不是無限的，珍視時間的重要性愈發(fā)凸顯。在這個時候，我們更應(yīng)該重視自己的生活和家人、朋友之間的相處，愉悅自己的心情和健康的身體。在這個疫情中，很多人都重新審視了自己的人生目標和價值觀。
四、適應(yīng)變化，保持樂觀
疫情期間，世界經(jīng)歷了巨大的變化和不確定性。生活方式、工作方式、社會和經(jīng)濟形態(tài)都發(fā)生了翻天覆地的變化。在這種情況下，我們需要適應(yīng)變化，積極保持樂觀態(tài)度。即使我們無法改變疫情造成的影響，但是我們可以以積極的姿態(tài)來面對生活，換一個角度看問題，找到樂觀面是非常重要的。
五、感恩生命，珍惜人和
疫情從始至終都是圍繞著“生命和健康”而展開的。面對威脅生命的病毒，我們深刻地感受到人類的渺小和人類凝聚力之大。因此，在這個特殊的時刻，我們更應(yīng)該珍惜生命，珍惜自己身邊的人。感恩生命及社會的關(guān)愛，珍惜每一個熱愛和關(guān)注我們的人。
總之，疫情的到來，讓我們重新審視了自己的生活和關(guān)于“生命”的看法。這個時刻當中，我們不僅僅是面對一個嚴峻的考驗，更是獲得了一個寶貴的歷練。我們在疫情期間的表現(xiàn)，不僅僅是自己對最好自己的要求，更是對社會的貢獻，讓我們一起攜手前行，相互支持，相互鼓勵，迎接美好的未來。
學生在疫情期間的心得體會篇十四
2020年春節(jié)到來之際，一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭打破了原來的'安寧，而這場戰(zhàn)爭的導火線就是這傳染的新型冠狀病毒。它是通過空氣、食物來傳播，具有強大的傳播力。
這是一個特殊的春節(jié)，難忘的春節(jié)。
以往的春節(jié)是人們張燈結(jié)彩，走親訪友。而今年的春節(jié)，大街上是寥寥無幾的，顯得很空曠。各個小區(qū)和農(nóng)村都拉起了警戒線，把原本濃濃的年味沖淡了。
希望這個病毒能早早的消失，讓我們的生活恢復(fù)到正常。
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學生在疫情期間的心得體會篇十五
自從疫情爆發(fā)以來，我們的生活節(jié)奏被徹底打亂。為了遏制病毒的蔓延，政府頒布了封寢令，人們紛紛躲在家中，與外界隔絕。封寢期間，我深切地感受到了人間真情。在這個特殊的時期，人們的善良和關(guān)懷展現(xiàn)得淋漓盡致。鄰居之間互相幫助，親人之間密切聯(lián)系，醫(yī)護人員無私奉獻……這些溫暖的事跡讓我深受感動。我們彼此之間的援助和關(guān)愛，讓我更加堅信，只有團結(jié)一心，共同抗疫，我們才能戰(zhàn)勝困難。
二、珍惜時間的重要性
在封寢期間，大家都呆在家里，形成了一種“無盡”的時間，但卻并不意味著我們可以隨意浪費。因為疫情的蔓延，很多人不能正常上學或上班，這段時間可以被看作是一次自我提升的機會。我利用這段時間系統(tǒng)地學習了很多知識，讀了很多書，提高了自己的綜合素質(zhì)。我還參加了線上學習班，接受了一對一的輔導，這讓我深刻認識到了珍惜時間的重要性。每一分每一秒都應(yīng)該被充分利用起來，讓自己能夠更好地提升。
三、重拾久違的家庭溫暖
長時間以來，由于學習和工作的壓力，我漸漸地忽略了陪伴家人的重要性。但疫情的出現(xiàn)讓我有了更多與家人相聚的機會。封寢期間，我和家人一起做飯、聊天、看電影，共同營造出溫馨的家庭氛圍。我們通過歡笑與談笑間，重新建立起了深厚的親情。這段時間是我與家人相處最多的時期，我深深地體會到了家的溫暖和親人的重要。
四、保持身心健康
封寢期間，很多人因為無法外出運動而長時間地宅在家中，這不利于身心健康的保持。我特別重視鍛煉身體，每天都做一些適合在家進行的運動。我也經(jīng)常開窗曬太陽，呼吸新鮮空氣，保證充足的睡眠時間。此外，我還重視學習和讀書，通過這些方式來調(diào)節(jié)自己的心理狀態(tài)。我深深認識到，只有身心健康，才能更好地應(yīng)對各種困難和挑戰(zhàn)。
五、積極思考未來
在封寢期間，我不時地思考著未來。疫情改變了整個世界，也影響了我的生活方式和未來規(guī)劃。我深入思考了自己的專業(yè)選擇，為自己設(shè)立了明確的目標和計劃。我還積極參與社會公益活動，希望能為社會做出自己的貢獻。這段時間的思考讓我更加明確了自己的方向，也為未來打下了堅實的基礎(chǔ)。
總結(jié)：
封寢期間，我們經(jīng)歷了很多，也收獲了很多。疫情讓我們真切感受到了人間真情，讓我們珍惜時間并思考未來，更讓我們紓解了家庭溫暖并注重身心健康。這段特殊的日子將在我心中留下深刻的印記，讓我從中汲取力量，勇敢地面對未來的挑戰(zhàn)。