語文學(xué)習(xí)是培養(yǎng)人們細心觀察、準(zhǔn)確思考和獨立思考能力的重要途徑，我們要重視語文學(xué)習(xí)的重要性?？偨Y(jié)是對過去的一種總結(jié)和反思，也是對未來的一種啟示和規(guī)劃。這是一些精選的總結(jié)范文，相信會對大家寫作有所幫助。
大一思政課感想篇一
我是一名高校輔導(dǎo)員，今天下午14:30組織沒課的學(xué)生在網(wǎng)上觀看“全國大學(xué)生同上一堂疫情防控思政課”。14:17的時候，我編輯了一條消息：各就各位，兩點半馬上到了，請大家準(zhǔn)備好手機平板筆記本，一同來堂思想盛宴。@所有人之后，學(xué)生在群里炸開了，有理性思考就事論事的，也有感性吐槽的。看著學(xué)生在群里的言論，我告訴學(xué)生：思想盛宴也許會遲到，但絕不會缺席!直播目前看不了，大家先學(xué)習(xí)，后面看回放吧。群里面的學(xué)生有的在調(diào)侃，有的在抱怨，有的在想辦法找途徑。很快，問題得到了解決，網(wǎng)絡(luò)直播恢復(fù)了狀態(tài)。在恢復(fù)的過程中，有的網(wǎng)絡(luò)平臺進行直播，觀看人數(shù)過千萬，底下的評論良莠不齊，很快就被停播了。整個事件的應(yīng)對和解決過程其實也是中國能力的一種體現(xiàn)。
四位博導(dǎo)從四個方面進行了剖析，對疫情的防控進行了解讀，受益匪淺。下面我就個人感受與大家分享一下。
第一，人的優(yōu)越性絕不是站在食物鏈的頂端，而是認識到人與自然和諧相處的重要性。關(guān)于這次疫情的起源，大家眾說紛紜，大家的唯一的一致性那就是病毒的傳染源極大可能來源于野生動物。人與自然的非和諧性直接或間接導(dǎo)致了這場災(zāi)難，到底是人的私欲作祟，還是三觀扭曲的結(jié)果，這些與自然不能和諧相處的人群必然是這次疫情的罪魁禍?zhǔn)?。人與動物的區(qū)別在于人的主觀能動性，希望通過這次疫情大家能夠認識到人與自然和諧相處的重要性。因為，人類自然災(zāi)害的面前是微乎其微，唯有和諧相處，才是最正確的選擇。
第二，中國制度的優(yōu)越性，提升了我國抵御疫情的能力。此次疫情已經(jīng)不是中國一個國家的事情，已經(jīng)成為全人類共同面對的一個難題。中國是第一個展開與疫情戰(zhàn)斗的國家，無論理論還是實踐，都為世界各國做出了很好的示范，并且效果顯著。為何他國疫情爆發(fā)的時候不采用中國的方法呢?意大利、韓國、美國等資本主義國家，自詡資本主義制度的優(yōu)越性，推崇他們所謂的民主和自由，結(jié)果如何呢?感染人群急劇增加，然后甩鍋中國!所謂的資本主義國家的擔(dān)當(dāng)意識，在疫情面前蕩然無存!中國在此次疫情抗擊和防控的過程中做出了很大的犧牲，犧牲的代價不僅是經(jīng)濟，更是民生;防控的不僅僅是中國的疫情，更是世界的!無論是普通的中國民眾，還是中共黨員，在此次疫情面前都體現(xiàn)出了極大的擔(dān)當(dāng)意識和責(zé)任意識，這就是中國力量，這就是中國制度的優(yōu)越性!
第三，青春破繭成蝶，90后、00后扛起抗疫大旗。馮秀軍教授所講的《戰(zhàn)“疫”里的最美青春——談中國青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)》感觸尤為深刻，我想這也是引起90后和00后共鳴最多的一位老師。曾經(jīng)的你們，現(xiàn)在的我們。在抗疫大戰(zhàn)中，90后、00后發(fā)揮了非常重要的作用，他們積極投身一線，書寫青春壯麗篇章;他們積極奔走，為疫區(qū)人民籌措物資和經(jīng)費;他們拿起筆、拿起相機，為中國力量正名!這就是中國，這就是中國的生力軍，他們是國家希望和未來，他們是民族的脊梁!少年強，則國強!90后、00后用行動為青春正名，他們用自己的實際行動踐行著青年一代的責(zé)任意識與擔(dān)當(dāng)意識。
寫在文末：此次抗疫期間，我也積極用自己的實際行動去做點什么，我希望自己能夠為自己的學(xué)生樹立好榜樣!我希望自己不要給90后拖后腿，希望自己的學(xué)生不給00后拖后腿。你怎樣，你周圍的世界便怎樣，你所期望的國家便怎樣!
生在九州，長在華夏，我為我是一名中國人而驕傲和自豪!中國，必勝!
大一思政課感想篇二
暑假像風(fēng)吹過湖面一樣，蕩起漣漪消失不見了，迎接我們的便是新的開學(xué)季，而在10月__號這一天里，我們共同觀看了一個特別有意義的節(jié)目《同上一堂思政大課》。
秋天，這是收獲的季節(jié)，同時也是新的開始。觀看《同上一堂思政大課》，能讓我們有更多的感想，思考著當(dāng)今，回顧著過去展望未來，是一個值得細細品味的好節(jié)目。面對《同上一堂思政大課》，歷年來一直秉承著“教育”的宗旨，教育全國青少年，讓我們學(xué)生在這一堂課中學(xué)習(xí)與豐富我們的精神世界，在十月份這個新的學(xué)期領(lǐng)悟新知識，帶著希冀重新出發(fā)。而《同上一堂思政大課》的宗旨正是向我們傳遞出積極健康正能量的觀念，從而正確引導(dǎo)我們樹立人生觀和價值觀。在往后的人生，更是要堅持自己理想的步伐，勇往直前。除此之外，身為新時代青少年的我們要更加努力地學(xué)習(xí)，確立好人生的動力目標(biāo)，加油拼搏，爭取為祖國的未來貢獻出自己的一份力量，展現(xiàn)人生最大的價值!
作為一名少先隊員，我們一直銘記祖國對我們新一代的愛。所以我們往后會更加明確自己的方向，努力學(xué)習(xí)，一步步建立起自己對祖國的認知，增強愛國情感，樹立一個與正確的人生觀與價值觀，同時我們要會以身作則，嚴(yán)于律己。雖然我們現(xiàn)在年齡還很小，但是我們的志向一直都是跟著祖國的腳步一直向前走。
少年強則國強，少年興則國興，如果我們不愛這個國家，誰愛。我們要一直努力奮斗，為祖國偉大復(fù)興可以出一份力，貢獻一份力量，同時把自己的個人發(fā)展與祖國相聯(lián)系著，我們一定可以做到的，加油，中國少年!
大一思政課感想篇三
聽了齊教授的講座，我感觸特別深刻，我們要學(xué)習(xí)好一個it專業(yè)，就好比我們要如何才能學(xué)好知識還有如何規(guī)劃我們的大學(xué)生活。學(xué)好一門專業(yè)，不單單要有信心，還要有毅力，最重要我們應(yīng)該有計劃，并且把計劃一步一步的實行，并且付諸行動，這樣，我們才能學(xué)好it專業(yè)，學(xué)好我們的大學(xué)！
首先，要有規(guī)劃地學(xué)。一般我們大一時都要寫一份大學(xué)規(guī)劃，也會聽到師兄師姐在班會上跟我們強調(diào)說要有做人要有目標(biāo)，其實這就是我們要有規(guī)劃地學(xué)，我們要有目標(biāo)地去想好做每一件事，不要盲目地去做一些無謂的事情，既浪費時間又浪費精力，這是不合算的。在自己的規(guī)劃書中我們已寫完了三年的規(guī)劃，但很少人能真正地做到，這涉及到個人毅力和其他方面的問題。我認為大一時我們還沒接觸到很多專業(yè)課程，對專業(yè)知識根本沒一個概念，此時我們只知道我們要學(xué)好，但要學(xué)好什么呢？大一的時候就應(yīng)該參加多一點活動，讓自己在能力方面有一個提升，同時接觸到不同的人，可以從別人身上看到自己的不足，加以修正，也擴大了自己的人際網(wǎng)。但要注意，學(xué)習(xí)還是學(xué)生的根本，要把學(xué)習(xí)擺在第一位，很多人都會這樣說，但實際上沒多少人做到，都是考前臨時抱佛腳，也許掛科對當(dāng)時來說沒什么，但是你到了大二就知道當(dāng)初多不應(yīng)該。
其次，要有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。本身我們的這個專業(yè)的學(xué)生就會遇到很多相關(guān)的理論課，不要因為是理論課就覺得枯燥無味，大二，我們就開始接觸到專業(yè)課，千萬不要有厭學(xué)的心理，想要有更強的操作技能，必須懂得一些基本理論和概念。
另外，在這個階段，我們也應(yīng)該要花點時間去關(guān)注一下與自己專業(yè)有關(guān)的工作和一些信息，例如明確自己想要的是什么，然后去考取一些必要的證書，那才代表你真的有學(xué)過這些知識。對自己以后就業(yè)有很大幫助。不過建議不要為了畢業(yè)而盲目地去考一些沒必要的證書，并不是證書越多越好，重要的是要專業(yè)?！皩６鴱V”才是好的。
最后，在平時課余時間給自己“充電“也是必須。這個“充電”包括很多，可以通過在學(xué)校利用有限資源，也可以通過在社會上的一些兼職和實踐活動之類的提升自身的能力和擴大知識面。平時有空時就不要老是呆在電腦旁，學(xué)校的圖書館里資源豐富，多看一些專業(yè)相關(guān)的書籍會讓自己受益匪淺，再者，也可以看其他的書籍，擴大自己的視野?？偠灾?，忙碌得當(dāng)會讓自己感覺到自己的大學(xué)生活充實。而當(dāng)自己到了大三，也就是即將畢業(yè)，會面臨要繼續(xù)升本呢還是就業(yè)的選擇。在此，我認為，這樣的選擇在大二時就應(yīng)該要有明確的答案，而且要毫不動搖地為自己的選擇努力。相信自己，會有一個與眾不同的大學(xué)生活。
大一思政課感想篇四
然而很多同學(xué)沒有思考過這方面的問題，所以老師上課的過程中，出現(xiàn)了很多問題。綜合來看，我有以下幾點看法。
一、學(xué)生出勤情況。
第一堂課都是到課率滿滿的，因為大家都很高興，想先認識自己的任課老師。但是，大家對思政課的興趣不大，感覺這是在重復(fù)以前小學(xué)和中學(xué)學(xué)過的知識?；蛘呤怯X得很枯燥乏味。
我建議：每堂課采用抽點的形式。如果曠課次數(shù)多，說明該同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不佳，就理所當(dāng)然的不可能及格。
二、課堂紀(jì)律。
我發(fā)現(xiàn)：即使老師聲音再大，也比不上同學(xué)們說小話的聲音。我們都是90后，性格很活潑開朗，思維活躍，喜歡搞怪，喜歡玩。尤其是一群好友坐在一起的時候，就會很興奮地聊天聊一節(jié)課。我們太活躍了，就算紀(jì)律嚴(yán)明，估計也只能保證一時的安靜。
我建議：老師每堂課提一兩個高難度的問題，最好是和最近的新聞相關(guān)的，然后隨機點班級學(xué)號，叫同學(xué)回答。回答對的，加分處理；答錯的或者答“不知道”的同學(xué)，實行扣分處理。
三、學(xué)生的課堂表現(xiàn)。
我覺得很多同學(xué)不積極表現(xiàn)自己，或許是老師的提問，沒有那么大的吸引力；或許是班上的同學(xué)不團結(jié)；或許是部分同學(xué)羞怯，不敢表達自己；或許是部分同學(xué)不知道怎樣回答；或許又是學(xué)生和老師之間的感情很淺，無法互動。
如果只讓優(yōu)秀的同學(xué)帶動其他同學(xué)的話，很不靠譜。這只會出現(xiàn)嚴(yán)重的失調(diào)。
我建議：我們可以開設(shè)室外課堂，大家可能會覺得很新鮮有趣，這樣也可以增進師生情。也可以班級組織不定期的去圖書館進行課外知識閱讀，或者是討論賽、辯論賽之類的有趣的活動?；蛘呃蠋熃M織我們看紀(jì)錄片或者電影，只要是與思政課相關(guān)的知識，都可以?；蛘甙嗉壗M織與思政課相關(guān)的景點觀賞。提高同學(xué)們的興趣。
四、學(xué)習(xí)效率。
老師、學(xué)生本身都有可能影響學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。當(dāng)然老師只是輔助效果，更多的還是取決于學(xué)生。其實我不贊同老師把書面上的文字轉(zhuǎn)化成語言，這樣會很枯燥，也很沒意義。
我建議：先讓同學(xué)看書，然后提問，或者做題目，以加深對教材的印象。并且，老師可以憑借自己的淵博的知識，進行知識拓展，我相信只要想學(xué)習(xí)的同學(xué)，都會很認真聽。
大一思政課感想篇五
班級：土木2班
姓名：胡錦輝
學(xué)號：1002092232
有人說，思想的火花來源于生活的歷練，確實，社會是一個豐富多彩的大課堂，它教會我們的是比書本上更為重要的東西。融入社會、學(xué)習(xí)社會對每個人來說，是人生至關(guān)重要的一門課，大學(xué)生作為祖國的棟梁，更要修好這門重要的課，要積極主動的接受社會的教育和訓(xùn)練，提升自己各方面的素質(zhì)，以應(yīng)這個瞬息萬變的社會。
今年的暑假，我組織了同班的另四位同學(xué)，趕赴四川，進行了以“關(guān)注地質(zhì)災(zāi)害，提高居民意識”為主題的社會實踐活動，期間進行了居民地質(zhì)災(zāi)害認識程度調(diào)查和地質(zhì)災(zāi)害知識宣講等活動。
社會實踐鍛煉了我，也培養(yǎng)了我，通過社會實踐這樣一種形式，使我在各方面都得到了充分地成長，同時，社會實踐也成就了我，不論獲獎與否，社會實踐都已成為了我們大學(xué)生展現(xiàn)自我的一個舞臺，在這樣的一個舞臺上，我們可以盡情地展現(xiàn)我們青春的姿態(tài)和敏捷的才思。社會實踐是一個窗口，通過這個窗口，幫助我們大學(xué)生認識了社會，也幫助社會了解了我們這一群充滿理想與朝氣的大學(xué)生，終有一天我們將真真正正地在社會這個大舞臺上展現(xiàn)我們的抱負和智慧。
作為一個深入農(nóng)村社會實踐者，我感到了基層工作的艱辛和重要；作為一個地質(zhì)大學(xué)的社會實踐者，我感到了地質(zhì)工作的責(zé)任和光榮；作為一個社會實踐團的團長，我學(xué)習(xí)到作為一個團隊領(lǐng)導(dǎo)者所具備的一些素質(zhì)；作為一個普通的社會人，我認識到交流和溝通對于每個人的重要性。社會實踐給我?guī)淼牟粌H是知識、經(jīng)驗還有人生哲理，這些東西，哪怕是花再多的時間，也是沒法從書本上學(xué)到的。
在這次社會實踐過程里，我們曾遇到許多的困難和阻礙：泥濘的山路在遭到暴雨的沖刷，變得更加寸步難行；當(dāng)?shù)氐牡恼Z言習(xí)慣造成的語言不通，一度讓我們一籌莫展；南方濕熱的天氣使許多人難以適應(yīng)等等?？墒沁@些困難最終都沒有擋住我們前進的步伐，我們時刻都用“艱苦樸素，求真務(wù)實”激勵自己，當(dāng)我們終于在7月2日圓滿完成實踐任務(wù)、踏上返京的列車時，我的感受是復(fù)雜的，對即將返校的喜悅、對完成實踐任務(wù)的成就感、對自己社會經(jīng)驗還不夠豐富的憂慮、對自身素質(zhì)有所提高的欣慰，各種感受交織在一起是復(fù)雜的，但是有一點是明確的，那就是收獲，沒有什么比得到一份閱歷更讓人感到充實了。用一次社會實踐活動，的到一份難得的閱歷，實在是太值得了。
總之，大學(xué)是一個教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會，運用于社會。實踐是學(xué)生接觸社會，了解社會，服務(wù)社會，運用所學(xué)知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，這是從理論到實踐再到理論的飛躍。這樣的社會實踐增強了我認識問題，分析問題，解決問題的能力。為我在不久的將來認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。
大一思政課感想篇六
秋高氣爽，快樂的暑假已過，迎接我們的是新的開學(xué)季。十月___日的晚上，我早早打開電視機，開始等待新學(xué)年的《同上一堂思政大課》，對于我們青少年學(xué)生來說，觀看同上一堂思政大課節(jié)目是開學(xué)必不可少的一個環(huán)節(jié)，而每一年的同上一堂思政大課都能讓我們受益匪淺，有許多值得我們學(xué)習(xí)的地方。今年的同上一堂思政大課的主題是_?？赐晖弦惶盟颊笳n，我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的東西，給了我更深的感受，激勵我繼續(xù)前進，讓我知道如何肩負起作為一名學(xué)生的義務(wù)和責(zé)任。
作為一名學(xué)生，我們要端正思想，學(xué)會吃苦耐勞，樹立個人遠大的理想和目標(biāo)，注重個人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和作風(fēng)，樂于助人，關(guān)注國家大事。
作為一名學(xué)生，要一直勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握扎實的基礎(chǔ)知識。形成良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，爭取得到了老師及同學(xué)們的肯定，為同窗好友樹立一個良好的學(xué)習(xí)榜樣。
作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該積極參加體育鍛煉，提高身體素質(zhì)，積極參加學(xué)校開展的各種文化體育活動，參加社會實踐，繼承和發(fā)揚艱苦奮斗的精神，豐富課余生活，使自己在各方面得到相應(yīng)的提高。
作為一名學(xué)生，不僅要塑造一個健康，充滿自信的我，同時要用發(fā)展的眼光看問題，每個人都會有很多的缺點和不足，得不斷提高思想認識，完善自己，學(xué)會適應(yīng)社會的發(fā)展要求。
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。我們要堅信，通過不斷的學(xué)習(xí)和努力，我們一定能夠成為一名有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn)，為社會主義建設(shè)貢獻自己的畢生力量。
大一思政課感想篇七
和諧社會，指的是一個民主法治、友愛誠信、安定有序，公平正義、人與自然和諧相處的社會，它是我國目前發(fā)展的一個目標(biāo)。
在建設(shè)社會主義和諧社會時，不可忽視其最小的個體——社區(qū)。
全國社區(qū)建設(shè)會議的召開，確定了和諧示范社區(qū)的基本標(biāo)準(zhǔn)：居民自治、管理有序、服務(wù)健全、治安良好、環(huán)境優(yōu)美、文明祥和。
與此同時，根據(jù)各個地方不同的生活環(huán)境和不一樣的生活方式、民風(fēng)民俗，各地政府也根據(jù)自身的情況提出了構(gòu)建和諧社區(qū)的標(biāo)準(zhǔn)。
社區(qū)是社會的細胞，構(gòu)建和諧社會的必要條件就是構(gòu)建和諧社區(qū)。
社區(qū)是指居住在一定地域范圍內(nèi)，人們所組成的社會活動共同體，通過建設(shè)一個和諧的社區(qū)環(huán)境，能夠培養(yǎng)居民社區(qū)歸屬感，將有利于緩解人們的社會壓力，并帶來社會安定感，最終提高人們的生活滿意程度。
只有把社區(qū)建設(shè)成為生活安定美好、社會保障充分、秩序穩(wěn)定、社會環(huán)境舒適、公共服務(wù)完善、各種社會群體和諧相處的現(xiàn)代城市社會生活共同體，才能為建成高水平的小康社會奠定堅實的社會基礎(chǔ)。
關(guān)于新村和諧社區(qū)的建設(shè)
摘要
馬克思社會實踐報告不同于以往的寒暑假期社會實踐報告，其具有積極引導(dǎo)廣大青年思想進取的重要作用，因此我們調(diào)查小組在學(xué)校正式放假之后，根據(jù)陳留根指導(dǎo)老師布置的要求，我們決定將調(diào)查題目設(shè)置為和諧社區(qū)(村)、新型社區(qū)建設(shè)情況調(diào)查，通過網(wǎng)絡(luò)以及小組成員之間的溝通與協(xié)商，最終將調(diào)查對象確定為鄭州市鄭東新區(qū)祭城鎮(zhèn)新村。
原因有三：一、鄭州市離焦作市路途較近，交通便利，方便小組成員調(diào)查出行;
二、作為鄭州市在21世紀(jì)里重點建設(shè)的新型社區(qū)，祭城鎮(zhèn)新村的發(fā)展情況是有目共睹的，可以設(shè)立為我們調(diào)查課題的優(yōu)秀目標(biāo);三、我們小組中有曾經(jīng)在該社區(qū)生活過的成員，對當(dāng)?shù)匕l(fā)展過程中的變化有著較為深刻的了解，同時也比較熟悉當(dāng)?shù)氐娜宋娘L(fēng)情，有利于我們更好地開展調(diào)查工作。
一個社會是否和諧，一個國家能否實現(xiàn)長治久安，很大程度上取決于全體社會成員的思想道德素質(zhì)，而和諧社區(qū)的建設(shè)體現(xiàn)了基層居民的道德素質(zhì)和穩(wěn)定程度。
和諧社區(qū)對于促進社區(qū)精神文化建設(shè)，不僅有傳播一般文化的功能，還肩負著形成社區(qū)凝聚力、塑造社區(qū)乃至一個城市形象的任務(wù)。
和諧的社區(qū)更容易營造良好的社區(qū)文化，而社區(qū)文化是城市文明的載體。
社區(qū)文化建設(shè)，是貫徹落實黨的先進文化前進方向的必然要求，是提升城市競爭力和文化力的重要途徑，是提升居民文化素質(zhì)的重要方式。
關(guān)鍵詞：和諧新型社區(qū)文化建設(shè)
正文
和諧社區(qū)建設(shè)的必要性：
構(gòu)建社會主義和諧社會是我黨現(xiàn)階段首要的戰(zhàn)略任務(wù)，而和諧社區(qū)建設(shè)是構(gòu)建和諧社會工作有效開展的重要切入點。
社區(qū)文化是城市文明的載體。
社區(qū)文化建設(shè)，是貫徹落實黨的先進文化前進方向的必然要求，是加快城市化進程的“助推器”，是提升城市競爭力和文化力的重要途徑。
社區(qū)文化是一定社會的基層生活文化，特指一定區(qū)域內(nèi)聚居的人群的精神生活現(xiàn)象，表現(xiàn)為社區(qū)居民的文娛體育、社會教育等健康身心、娛樂身心的文教體衛(wèi)活動。
社區(qū)文化建設(shè)是美化社區(qū)的社會環(huán)境、展示社區(qū)居民精神風(fēng)貌的民心工程，是社區(qū)社會主義精神文明建設(shè)的基本內(nèi)容之一。
和諧的社區(qū)體現(xiàn)在有良好的社區(qū)文化。
社區(qū)文化以社區(qū)為依托，以文化活動為載體，以宣傳黨的路線、方針、政策為宗旨，以文化教育、知識傳播、娛樂美育為基本功能，由政府行政主管部門牽頭組織指導(dǎo)以提高全民政治覺悟和文化素質(zhì)、推動兩個文明建設(shè)為目的的一種群眾性文化形態(tài)。
和諧社區(qū)建設(shè)的現(xiàn)實意義：
和諧社區(qū)對于促進社區(qū)精神文化建設(shè)，不僅有傳播一般文化的功能，還肩負著形成社區(qū)凝聚力、塑造社區(qū)乃至一個城市形象的任務(wù)。
和諧社區(qū)把愛國主義教育基地、文化場館、廣場、公園等公共文化設(shè)施建設(shè)成為傳播先進文化、倡導(dǎo)科學(xué)精神的重要陣地，使之成為凝聚人心、融洽感情、豐富生活、陶冶情操的園地，有利于促進社會主義和諧社會的建設(shè)、有利于提高人民精神文化生活水平，具有重要的現(xiàn)實意義。
社會實踐調(diào)查對象——河南省鄭州市鄭東新區(qū)祭城鎮(zhèn)新村
一、社區(qū)概況
新村社區(qū)目前正在建設(shè)中，是鄭東新區(qū)建設(shè)的一小部分。
鄭東新區(qū)的建設(shè)可謂是“三年出形象，五年成規(guī)模，十年建新區(qū)。
” 僅僅8年，鄭州東部、黃河南岸，就崛起一座新城——鄭東新區(qū)。
新區(qū)從無到有，從小到大，由一個舊機場發(fā)展成為一個國際化的cbd(中央商務(wù)區(qū));由以4萬農(nóng)民為主的魚塘洼地和村落發(fā)展到常住人口超過30萬的新都市;建成區(qū)面積也由零擴展至65平方公里。
2014年，鄭東新區(qū)年度固定資產(chǎn)投資首次突破200億元，地方財政收入突破80億元，4項主要指標(biāo)增幅居鄭州市第一??2014年8月至9月，時任河南省省長李克強兩次聽取了關(guān)于建設(shè)“港澳新城”(也叫鄭東新區(qū))的匯報。
當(dāng)了解到規(guī)劃面積僅為3平方公里時，他希望鄭州市在發(fā)展問題上能放開思路，拓寬視野，立足中原崛起謀劃長遠，并明確指示要高起點、大手筆，國際招標(biāo)，重新規(guī)劃鄭東新區(qū)。
省、市兩級慎重決策，規(guī)劃總面積150平方公里、規(guī)劃人口150萬的鄭東新區(qū)宏偉構(gòu)想應(yīng)運而生。
當(dāng)年，11家國內(nèi)外聲名顯赫的設(shè)計單位前來競標(biāo)，建設(shè)部、清華大學(xué)、同濟大學(xué)等單位的著名規(guī)劃專家進行評審;建設(shè)部副部長和總規(guī)劃師率國內(nèi)外規(guī)劃權(quán)威兩赴鄭州，反復(fù)比對選出最優(yōu)。
時至今日，鄭東新區(qū)已初步建成由中央商務(wù)區(qū)(cbd)、商住物流區(qū)、龍湖區(qū)、龍子湖高校園區(qū)、科技物流園區(qū)和鄭州經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)六大功能區(qū)組成，其中新村的建設(shè)屬于龍湖區(qū)建設(shè)的一部分。
龍湖區(qū)與流經(jīng)老城的金水河、熊耳河、七里河、賈魯河、東風(fēng)渠等形成了一個完整的城市生態(tài)水系。
按照水系專項規(guī)劃，利用東風(fēng)渠引入的黃河水、賈魯河水、豐富的地
下水形成龍湖。
湖區(qū)通過每年4次的水體循壞，其水質(zhì)可達到國家景觀和娛樂b類標(biāo)準(zhǔn)，湖區(qū)循環(huán)排水則用于鄭東新區(qū)的工業(yè)用水及農(nóng)業(yè)灌溉。
新村建設(shè)在龍湖區(qū)內(nèi)，東臨龍子湖高校園區(qū)，河南財經(jīng)政法大學(xué)、河南農(nóng)業(yè)大學(xué)、河南大學(xué)國際學(xué)院、華北水利水電大學(xué)、河南中醫(yī)學(xué)院、鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院、河南警察學(xué)院、鄭州牧業(yè)工程高等?？茖W(xué)校、河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院、河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院、河南司法警察職業(yè)學(xué)院、河南廣播電視大學(xué)、鄭州廣播電視大學(xué)、河南教育學(xué)院等13所高校新校區(qū)沿龍子湖呈環(huán)狀分布。
新村的地理位置優(yōu)越，是新型社區(qū)的典范。
二、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)
社區(qū)服務(wù)設(shè)施豐富，主要有服務(wù)大廳、閱覽室、老年活動室、警務(wù)室等。
服務(wù)大廳是社區(qū)工作人員的辦公地點，主要開展黨務(wù)工作、社會保障工作、計劃生育工作等，為居民提供計生服務(wù)、勞動保障、退管服務(wù)、醫(yī)保服務(wù)、法律咨詢等服務(wù)，為居民辦理社保補貼、居民醫(yī)保、黨員組織關(guān)系轉(zhuǎn)接手續(xù)、失業(yè)人員登記等工作，為廣大居民提供各種便民利民的服務(wù)，是整個社區(qū)的核心。
閱覽室收納了養(yǎng)殖、科學(xué)種田、自主創(chuàng)業(yè)、法律、文化等方面的書籍，居民們通常利用閑暇時間來這里 “充電”。
更有許多的運動健身設(shè)施及文化廣場，供老年人鍛煉身體和休憩，通常會有高校園區(qū)的一些大學(xué)生的社團活動在這里舉行，警務(wù)室的設(shè)立保障了社區(qū)的安寧，并有效地預(yù)防了未成年人犯罪。
三、社區(qū)文化建設(shè)
居民是社區(qū)的主體，多姿多彩的文化生活不但豐富了居民的生活，更滿足了居民的精神追求，提高了居民生活質(zhì)量。
近年來，新村堅持“始于群眾需求，終于群眾滿意”的宗旨，想群眾所想，積極加強社區(qū)建設(shè)，切實改善民生。
完善服務(wù)網(wǎng)絡(luò)、完善服務(wù)設(shè)施、搭建救困平臺、解決群眾難題。
整合文化資源，培育文化龍頭;完善文化設(shè)施，滿足居民需求;舉辦文藝活動，豐富文化生活。
更有每逢節(jié)日和寒暑假都有附近學(xué)校的師生們到這里慰問演出，為這里的居民送去他們的祝福與關(guān)愛。
這不僅豐富了社區(qū)的文化生活，同時也提升了居民的文化品位和素質(zhì)。
四、體會
情和始終堅持為人民服務(wù)的決心，感受到社區(qū)居民對于社區(qū)建設(shè)工作的支持，對于黨和政府建設(shè)和諧社區(qū)的支持。
對村鎮(zhèn)戶籍的百姓，加大棄耕上崗的政策，鼓勵農(nóng)民積極融入到社會中，為新區(qū)的建設(shè)投入自己的熱量。
因此，新村的政府給予的福利情況是十分良好的。
與此同時，也注意了老年人群體的存在，加大扶持老年人在社會體制下的生存能力，在陶冶中老年情操、增強老年文化交流方面的的成績較為突出。
鄭東新區(qū)的建設(shè)中，充斥著商務(wù)時代與國際潮流的氣息，一座座高樓大廈拔地而起，一條條河流引入新區(qū)的土地中，綠化作業(yè)尤為值得稱道，政府對農(nóng)民的扶持制度在這里可以更清晰地體現(xiàn)，只要有一定經(jīng)濟能力即可獲得往日數(shù)倍的居住條件。
在擁有以上所羅列惠民政策之后，祭城鎮(zhèn)新村也舉步邁進了和諧社區(qū)的大門，雖然她們的旅程剛剛開始，但是無容置疑的是，以后的道路定會越走越好。
五、總結(jié)
和諧社區(qū)對于促進社區(qū)精神文化建設(shè)，不僅有傳播一般文化的功能，還肩負著形成社區(qū)凝聚力、塑造社區(qū)乃至一個城市形象的任務(wù)。
和諧社區(qū)把愛國主義教育基地、文化場館、廣場、公園等公共文化設(shè)施建設(shè)成為傳播先進文化、倡導(dǎo)科學(xué)精神的重要陣地，使之成為凝聚人心、融洽感情、豐富生活、陶冶情操的園地，有利于促進社會主義和諧社會的建設(shè)、有利于提高人民精神文化生活水平，具有重要的現(xiàn)實意義。
進入二十一世紀(jì)后，中央從全面建設(shè)小康社會、開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面的全局出發(fā)，明確提出了構(gòu)建社會主義和諧社會的戰(zhàn)略，并將其作為加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)的重要內(nèi)容。
在大的背景下，如何真正意義上的實現(xiàn)尋常百姓的福祉，如何將大的口號轉(zhuǎn)化為小的目標(biāo)達成，讓群眾切實感受到政策優(yōu)惠的好處，成為最急于落實的工作，也是百姓最為關(guān)心的事情。
此次調(diào)查我們了解到，祭城鎮(zhèn)新村不僅很好地實現(xiàn)的中央所下達的文件命令，更是賺得了群眾的口碑，群眾的生活層次在短短的十年中橫向跨越了數(shù)個等級，我們眼中耳中心中，滿滿的都是群眾的贊揚，家里居住條件好了，工作有找落了，孩子上學(xué)再也不是難題了，家里的老父老母政府也給贍養(yǎng)，茶前飯后，約上鄰里鄰居聊聊天健健身，美好的一天不僅實現(xiàn)了家庭的和睦，更實現(xiàn)了社會的和諧。
此次社會實踐讓我認識到，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和社區(qū)文化建設(shè)是當(dāng)今社區(qū)建設(shè)的兩大陣地，也是建設(shè)和諧社區(qū)的必經(jīng)之路。
社區(qū)是城市基本構(gòu)成單元，是三個文明建設(shè)的重要
陣地，也是構(gòu)建社會主義和諧社會的基礎(chǔ)。
推進社區(qū)建設(shè)是黨中央、國務(wù)院適應(yīng)新時期社會發(fā)展需要，加強城市工作作出的一項重大戰(zhàn)略決策。
立足居民所需，突出服務(wù)亮點，采取一系列強有力措施，使社區(qū)建設(shè)工作得到了快速發(fā)展，取得明顯成效。
六、參考文獻
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大一思政課感想篇八
在軍訓(xùn)當(dāng)中還是應(yīng)該要有自己的判斷，作為一名大學(xué)生我會堅持去做好自己分內(nèi)的事情，我還是應(yīng)該去做好判斷的，在以后的大學(xué)生活當(dāng)中，我也會堅持住做好分內(nèi)的事情，軍訓(xùn)雖然結(jié)束了，但是我還是應(yīng)該要堅持做好自己分內(nèi)的事情，盡管軍訓(xùn)結(jié)束了，但是我也讓我印象深刻，有了非常大的提高，作為一名大一新生這也是我應(yīng)該有的態(tài)度，現(xiàn)在軍訓(xùn)結(jié)束了，我也對自己是很有信心的，在這一點上面是毋庸置疑的，以后我也會端正好自己的心態(tài)，這對我而言是很有意義的，軍訓(xùn)結(jié)束了我也有了一番心得。
在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中我也在不斷的提高自己的能力，有些事情還是要有自己的判斷，經(jīng)過這件事情我也一定會認真的去做好，以后一定會認真的做好這些，我一直都在端正好心態(tài)，這是對我工作方面我還是應(yīng)該要認真的去做好的，作為一名大一學(xué)生這也是我應(yīng)該要意識到的，軍訓(xùn)結(jié)束之后我也對自己的有了一個客觀的了解，通過這樣的方式還是要認真的處理好自己的事情，未來還是會有很多事情等著我去做好的，在訓(xùn)練的時候雖然會比較累，這對我是一件很有意義的事情，在軍訓(xùn)當(dāng)中也發(fā)生了很多有趣的事情，和同學(xué)們認真的相處在，每天按時的參加訓(xùn)練，認真的做好自己的工作，現(xiàn)在我堅持去做好了這些，也有了很多看法，現(xiàn)在這讓我也有了很多的'變化，軍訓(xùn)期間的點點滴滴現(xiàn)在還歷歷在目，這個讓我有很大的動力。
通過這樣的方式我得到了很大的提高，在軍訓(xùn)期間我也想清楚了很多事情，在不知不覺當(dāng)中一點點的積累了很多的經(jīng)驗，雖然有的時也會有那么一瞬間感覺非常的吃力，但是我還是能夠清楚了解到了這一點上面我還是有非常多的提高，有幾次是想著放棄的但是最后我還是堅持了下來，我真的感覺非常的好，軍訓(xùn)是一次非常不錯的歷練，在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中我能夠提起精神來，我對自己是很有信心的，不管是在什么時候都應(yīng)該做好準(zhǔn)備，這也會讓我能夠有長遠的規(guī)劃，對我是有鼓勵作用的，總之我是非常的感激這段時間以來的軍訓(xùn)，教官的耐心指導(dǎo)，輔導(dǎo)員老師的關(guān)照，給了我很大的信心，讓我們能夠通過軍訓(xùn)有非常大的提高，以后在大學(xué)當(dāng)中我也會保持堅持不懈的精神。
大一思政課感想篇九
人生像攀登一座山，而找尋出路，卻是一種學(xué)習(xí)的過程，我們應(yīng)當(dāng)在這過程中，學(xué)習(xí)穩(wěn)定冷靜，在慌亂中如何找到生機。這便是學(xué)習(xí)知識的好處，十月的時候迎來了一年一度的開學(xué)季節(jié)，意味著我們即將告別暑假的時光的時光，接受新的知識洗禮，拋開之前的玩耍心情。注意力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)中。每當(dāng)開學(xué)的時候?qū)W習(xí)都安排了一個公益節(jié)目那就是《同上一堂思政大課》了。
《同上一堂思政大課》給我們帶來了精彩的舞臺，讓我們感覺印象深刻，使我們沉浸在這個節(jié)目。作為一位學(xué)生，觀看了同上一堂思政大課的時間也有幾年了，幾乎每一年的同上一堂思政大課都有在家中觀看，也是我很喜歡的一個大型公益教育節(jié)目。它也已經(jīng)播出那么久了，陪伴了我整個學(xué)習(xí)生涯，同時也深刻體會到。同上一堂思政大課給我們帶來了深深刻的教育和目標(biāo)。
身為祖國新一代的傳承人，只有通過各個領(lǐng)域的人才建設(shè)，共同發(fā)展，我們的祖國才能越來越強大，在國際中才能不斷拉近各個國家的距離，給我們的人民帶來更加美好的生活，此時此刻，我的內(nèi)心只有一股熱血兇猛地涌上來，也一直提醒著我，何時何地都要學(xué)會為祖國的利益做出堅定的態(tài)度。
每個人都會有屬于自己的目標(biāo)和夢想，我們得明確自己的目標(biāo)，以祖國發(fā)展建設(shè)更加美好視為自己學(xué)習(xí)的方向，只有這樣我們的學(xué)習(xí)才更具意義，我們的動力才能更加充足，祖國通往勝利的道路還很長，我們一定要肩負起新中國未來新一代少年的使命，加油學(xué)習(xí)，不斷奮進。
大一思政課感想篇十
伴隨著教官們一聲聲嘹亮的口令聲，訓(xùn)練場上一排排的方隊整齊的做著各種動作。我站在那里，置身在一群軍旅的海洋中，體驗著青春的朝氣與蓬勃。
我一直相信“年輕沒有什么不可以”。作為新時代的青年，作為新時代的我們，應(yīng)該繼承“勤讀力更，成己達人”的傳統(tǒng)。挖掘自己的潛力，實現(xiàn)自己的理想。
雖然我站軍姿不怎么標(biāo)準(zhǔn)，但我卻非常自信的為自己鼓掌，因為我堅持了下來，在軍訓(xùn)的過程中，我要真心的感謝我的教官，雖然，我們的教官很年輕，但做事卻很穩(wěn)重，耐心仔細，他不厭其煩地糾正我一個個的錯誤，嚴(yán)肅但不粗暴，關(guān)心但又不縱容，管理的恰到好處。
在這十幾天的軍訓(xùn)中，我收獲了許多，這些知識和經(jīng)歷都將成為我人生寶貴的財富，并且我會繼續(xù)認真訓(xùn)練，培養(yǎng)意志，鍛煉體質(zhì)，至少在這幾天里當(dāng)一個合格的“學(xué)生軍人”，無愧于自己身上的墨綠軍裝。
軍訓(xùn)下來兩個星期了，同學(xué)們基本的齊步走，正步走都已經(jīng)差不多了，看著那些訓(xùn)練有素的分列式，對于我的未曾參與其中而心感失落，遺憾更是多，我想如果我是其中一員，我想我站在隊伍中，心里會有多么愉悅與自豪。
軍訓(xùn)帶給人的很多，它讓人意識到加強鍛煉的必要性，那不僅僅是對人的身體素質(zhì)的考驗，更是對人心理素質(zhì)的考驗，雖然我沒有參與其中，但我卻深切體會到了團結(jié)合作的必要性，如果其中又一個人出了錯，那么方陣?yán)锞蜁霈F(xiàn)不和諧的畫面，會讓人感到不舒服的，所以軍訓(xùn)的成果的體現(xiàn)不是在一個人的身上，而是體現(xiàn)在所有人的身上。
這些啟示我們，在我們結(jié)束大學(xué)生活步入職業(yè)生涯，我們需要一些能力去學(xué)會適應(yīng)一些東西，能夠直面困難坦然面對生活中的得與失，做到得之使然，失之坦然，一個人的成功與否不在于你現(xiàn)在所能擁有什么而是你對生活所擁有的希望有多少。
未來的路還很長，我仍然走在那條困難重重的路上我用軍訓(xùn)所得到的感悟與我一起共闖風(fēng)雨，讓我們并肩作戰(zhàn)。
加油！我堅信會成功的！
軍訓(xùn)幾天過去了，總體的感覺可以用三個字來描述：累、忙、樂。
累是軍訓(xùn)的主旋律！我們每天清早出來早操，然后上午下午都要訓(xùn)練，中間只有短暫的休息時間，開始還好，之后一天比一天難熬，身上酸痛是正常的，從腳后跟逐漸蔓延到大腿、小腿、胯骨、腰、背、胳膊……可教官這時總會說一句：“天空飄來五個字！那都不是事！咬咬牙就過去了！”
忙是我們大一新生的專屬體驗，在軍訓(xùn)時，我們的一分一秒都是有規(guī)劃的，絕對不會有多余的時光，你要訓(xùn)練、拿書、參加各種招新活動，結(jié)束后洗澡，洗衣服，倒頭就睡……這樣充實的生活是我們從來沒有體驗過的。
樂趣，來源于我們與教官，與同學(xué)之間的相互了解產(chǎn)生的友誼，大家一起訓(xùn)練，一起休息，一起唱歌，一起歡笑，又一起成長……軍訓(xùn)讓我們比任何時候都團結(jié)。
有了軍訓(xùn)，才有大學(xué)生活最美好的開端。
大一思政課感想篇十一
隨著秋天的到來，假期已經(jīng)悄然結(jié)束。轉(zhuǎn)眼間，是新的開學(xué)季節(jié)。在學(xué)校開學(xué)之前，同上一堂思政大課也如期到來。2022年秋天《同上一堂思政大課》將播出，今年學(xué)校第一課的主題是__。晚上___點，我很早就興奮地看電視，生怕錯過每一張動人的畫面，隨著熟悉的畫面，美妙的音樂響起，除了無與倫比的興奮之外，我心中還有更多的期待。
每年的第一課是所有學(xué)生每年都要看的常規(guī)節(jié)目，因此主題每年都不一樣，通常都是根據(jù)這年時下的環(huán)境來確認個新的主題，同時也是個歷史與實際相結(jié)合的公益節(jié)目，是通過歷代往年的中勵志的事情來進行改編而成，只不過是想通過電視的節(jié)目形式所呈現(xiàn)出來，目的想要讓廣大的學(xué)生們利用這次的機會來學(xué)習(xí)，激發(fā)個人的愛國，為祖國貢獻的斗志。
每年的《同上一堂思政大課》節(jié)目內(nèi)容都是振奮人心，看得我們熱心澎湃，無論是愛國勵志，抗震救災(zāi)，還是英雄事跡，每一個人物都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，或多或少給人們帶來一種動力和激情。
通過這些節(jié)目讓我們更好、更全面地了解祖國的面貌，讓我們在未來有一個更明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和方向，為未來的成長道路打下良好的基礎(chǔ)。同時我也深深感受到了，每一位英雄事跡的背后，支撐他們一路走來不只是勇氣與堅持，還有對于夢想，對于祖國的無限熱愛。作為新中國未來的花朵，時代賦予我們的歷史責(zé)任，要求我們有非凡的知識和豐富的體力去實現(xiàn)。讓我們努力學(xué)習(xí)，每天進步，不斷吸收新知識，發(fā)展好身體，在祖國懷抱中不斷朝著更好更強的方向躍進，實現(xiàn)自己的夢想!
大一思政課感想篇十二
轉(zhuǎn)眼間，這個暑假結(jié)束了，我們迎來了又一個上學(xué)的日子，又可以觀看《思政第一課》了!可以說心情非常激動，我準(zhǔn)時觀看了思政第一課，今年的《思政第一課》主題是“”。
看了今年的《思政第一課》，我學(xué)到了很多課外知識。所謂的《思政第一課》就是一個大型的公益節(jié)目，《思政第一課》記錄了發(fā)生的特殊事件和一些名人的事跡，然后通過《思政第一課》學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)。而2022年是我們舉辦北京冬奧會的特殊時刻，中國隊在這次冬奧會拿了15塊獎牌，其中包括9金4銀2銅。面對這偉大的時刻，我們心中除了自豪，更多的是來自心中那份驕傲。每當(dāng)我看到鮮紅的五星紅旗，我的心總是沸騰著!
青年興則國家興，青年強則國家強，青年代有理想，有本領(lǐng)，有擔(dān)當(dāng)，國家就會有未來，民族有會有希望。如學(xué)有余力，請大家把《思政第一課》當(dāng)作個“課堂”，通過進行更深入的思考和探索，我們可以采取行動，為自己、社會和世界承擔(dān)更多的責(zé)任。
通過觀看《思政第一課》，也讓我明白，我們應(yīng)該珍惜這來之不易的生活，珍惜時間，特別是我們作為祖國的青少年，我們更加要珍惜自己的青春，努力學(xué)習(xí)，做一個對國家對社會有用的青少年!同時以《思政第一課》里面的前輩為榜樣，學(xué)習(xí)他們的精神，遇到困難，堅持到底，朝著自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)前進。
大一思政課感想篇十三
思政課是大學(xué)期間必修的一門課程，它不僅是理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，也是大學(xué)生思想道德修養(yǎng)的重要途徑。作為大一新生，我對思政課抱有很高的期望，希望通過這門課程的學(xué)習(xí)，不僅能夠提高自己的思想覺悟，還能夠培養(yǎng)自己的世界觀、人生觀和價值觀。在這個學(xué)期的思政課上，我收獲了很多，也思考了很多，下面我將對這學(xué)期的思政課進行總結(jié)和體會。
第二段：政治意識的培養(yǎng)與提高
思政課的主要目的之一是培養(yǎng)學(xué)生的政治意識，使學(xué)生能夠正確理解和把握社會主要矛盾，增強社會責(zé)任感和使命感。通過這學(xué)期的學(xué)習(xí)，我深刻認識到個人的命運與國家、民族命運息息相關(guān)。只有站在巨大的歷史背景之中，學(xué)習(xí)國家的發(fā)展和變革，才能真正做到內(nèi)外兼修。思政課幫助我以一種全新的眼光看待國家、社會和個人，讓我深刻意識到自己是國家和社會發(fā)展的一分子，應(yīng)該主動承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任和使命。
第三段：思想道德修養(yǎng)的培養(yǎng)與提高
思政課不僅培養(yǎng)學(xué)生的政治意識，還注重培養(yǎng)學(xué)生的思想道德修養(yǎng)，使學(xué)生具備良好的道德品質(zhì)和行為準(zhǔn)則。這學(xué)期的思政課對我影響很大，讓我對一些道德問題產(chǎn)生了深深的思考。通過學(xué)習(xí)倫理學(xué)和道德哲學(xué)，我理解到道德行為是人與人相處和社會發(fā)展的基石。清正廉潔、守信用、團結(jié)友愛等優(yōu)秀品質(zhì)成為了我在日常生活和學(xué)習(xí)中的準(zhǔn)則。思政課為我樹立了正確的價值觀，培養(yǎng)了良好的道德品質(zhì)，使我成為一個有思想、有道德的大學(xué)生。
第四段： 時事政治的學(xué)習(xí)與了解
思政課還注重培養(yǎng)學(xué)生的時事政治觀念，使學(xué)生能夠關(guān)心國家大事、世界熱點，并能夠正確理解和分析這些問題。這學(xué)期的思政課通過教授一些重大時事事件，讓我更加深入地了解了我國乃至世界的政治現(xiàn)狀。我看到了中國的崛起和發(fā)展，也看到了世界的動蕩和變革。只有不斷地關(guān)注時事政治，增加政治素養(yǎng)，我們才能站在時代的前沿，為國家和社會做出更多的貢獻。
第五段： 思政課對未來的意義和價值
這學(xué)期的思政課讓我看到了人生精彩的一面，也讓我對未來充滿了信心和希望。思政課的學(xué)習(xí)不僅只是為了通過考試，更是為了將理論與實踐相結(jié)合，將所學(xué)知識運用到實際生活中去。思政課培養(yǎng)的不僅是知識和能力，更是一種覺悟和責(zé)任感。我相信，通過思政課的學(xué)習(xí)，我將成為一個有理想、有信仰、有道德、有作為的人。我將以積極主動的態(tài)度參與社會實踐，在今后的學(xué)習(xí)和工作中更好地發(fā)揮自己的作用，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。
總結(jié)：
思政課是大學(xué)期間對學(xué)生思想道德修養(yǎng)的培養(yǎng)和提高的重要途徑。通過這學(xué)期的學(xué)習(xí)，我對政治意識、思想道德修養(yǎng)、時事政治等方面有了更深入的了解和認識。思政課不僅是幾節(jié)課堂，更是引領(lǐng)我人生道路的一盞明燈。我會繼續(xù)堅持學(xué)習(xí)思政課的同時，與時俱進，不斷提高自己的政治素養(yǎng)和思想道德水平，為實現(xiàn)個人價值和社會發(fā)展做出自己的貢獻。
大一思政課感想篇十四
作為大一新生，回顧過去一個學(xué)期的思政課程，我深深地感受到了思政課帶給我的啟迪和改變。思政課作為一門重要的理論課程，不僅涵蓋了馬克思主義基本原理，還拓寬了我們的思維空間，提高了我們的思考能力。通過大一思政課的學(xué)習(xí)，我獲得了很多收獲，也了解到了自己在今后學(xué)習(xí)和生活中需要不斷努力改進的地方。
首先，在這門思政課上，我明白了作為一個大學(xué)生的重要使命和責(zé)任。課上，老師通過深入淺出的講解，引導(dǎo)我們了解了自己的社會角色和責(zé)任。作為一名新時代的大學(xué)生，我們應(yīng)該承擔(dān)起國家和社會賦予的重任，并通過自身的努力和奉獻來為國家和社會做出貢獻。這對我產(chǎn)生了很大的影響，使我明確了自己的發(fā)展方向，并對未來充滿了信心和動力。
其次，思政課還為我們提供了一個全面了解社會問題的機會。通過對社會公共管理、法律基礎(chǔ)知識等課程的學(xué)習(xí)，我對社會問題有了更深入的認識。尤其是在學(xué)習(xí)《中國特色社會主義理論體系概論》時，我深刻理解到中國特色社會主義的偉大意義和成功實踐。這讓我更加堅定了自己對中國特色社會主義事業(yè)的信仰，并為之奮斗終身。
同時，在思政課上，我們還學(xué)習(xí)了許多與人民生活息息相關(guān)的知識，如人文關(guān)懷、社會公益等。這些知識不僅開拓了我的視野，增長了見識，也激勵我積極參與到社會實踐中去。課程中的案例分析和討論，讓我認識到了社會發(fā)展與人民生活的密切關(guān)系，更加注重身邊問題，關(guān)注社會熱點，用實際行動回饋社會。
最后，思政課還著重培養(yǎng)了我們的思維能力和創(chuàng)新精神。課程中的思維拓展訓(xùn)練和創(chuàng)新思維培養(yǎng)，激發(fā)了我們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新潛能。通過課堂上的討論和思辨，我們學(xué)會了不同角度地思考問題，培養(yǎng)了批判思維和創(chuàng)新意識。這些能力的培養(yǎng)不僅有助于我們的學(xué)術(shù)研究，也有益于我們的未來職業(yè)發(fā)展。
在大一思政課程的學(xué)習(xí)中，我不僅掌握了理論知識，更重要的是培養(yǎng)了正確的人生觀和價值觀。無論是作為一個國家的公民，還是作為一個社會的一員，都需要秉持正確的人生觀和價值觀，用自己的力量為社會發(fā)展作出貢獻。思政課帶給我的不僅是知識的積累，更是人格的熏陶和心靈的塑造。
總之，在大一思政課程的學(xué)習(xí)中，我不僅獲得了知識，也明確了自己的人生目標(biāo)和價值追求。思政課不僅是一門理論課程，更是一門實踐課程，通過實踐來檢驗理論的正確性。未來的每一步都是由我們自己去邁出的，而思政課通過給予我們正確的方向和思維方式，為我們的未來鋪就了堅實的基礎(chǔ)。我會牢記思政課學(xué)到的理論知識和實踐技巧，用之于行，不斷努力改進和提高自己，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻自己的力量。
大一思政課感想篇十五
摘要：近年來，社會在不斷的發(fā)展，我國的教育也在不斷的改變，其中在對高職思政教育方面的教學(xué)進行看創(chuàng)新與改革。當(dāng)前，在大思政的教育背景中，改革的核心是使高職思政內(nèi)教與外教的融合，使其將思政教學(xué)與學(xué)校的人文精神相融合。對于高職院校中的教師來說，應(yīng)該怎樣才能推動高職思政教學(xué)改革與創(chuàng)新呢？這須要高職的老師了解當(dāng)前的大思政教育背景下的高職思政課堂存在怎么的問題，并對這些問題進行了分析與改進措施。因此，本文以大思政教育背景下的高職思政課教學(xué)為主題，提出了相關(guān)的建議和自己的一些看法。
關(guān)鍵詞：大思政;高職;思想教育改革
在新的時期中，教育事業(yè)的發(fā)展受到了國家的支持，而大思政的出現(xiàn)改當(dāng)前的高職思政教育發(fā)起了調(diào)挑戰(zhàn)。把傳統(tǒng)教學(xué)中存在的問題進行了完善與創(chuàng)新，從而使得高職學(xué)生的思政觀點發(fā)生變化。因此，本文中我們將分析在大思政的背景下，高職的思政教學(xué)改革要面臨的問題與要完善的相關(guān)制度，以保證高職學(xué)生的全面發(fā)展。
1大思政背景下對教學(xué)的具體要求
首先，我們需要對大思政背景下的高職思政教育提出具體的要求。思政教學(xué)是我國文化的重要組成部分，想要使思政教育順利完成，就需制定相關(guān)制度來規(guī)范思政教育。下面我們將以在大思政的背景下要求高職思政教育具有戰(zhàn)略性、創(chuàng)新性及人本性三個方面來進行探討。
1.1要求高職教學(xué)具有一定的戰(zhàn)略性
在大思政的背景中，我國的高職思政教學(xué)要根據(jù)大思政的基本目標(biāo)來完成。而要想圍繞大思政的基本目標(biāo)就需要根據(jù)國家的相關(guān)制度進行課程改革與創(chuàng)新，使用適合我國國情的教學(xué)手段。在高職的思政教學(xué)中好需要具備一定的戰(zhàn)略性，這也是在大思政的背景下，需要堅持完成的目標(biāo)。高職的教師需要注重提升戰(zhàn)略性，把提升學(xué)生的全面發(fā)展與提升學(xué)生的政治素養(yǎng)作為指導(dǎo)思想與方向，并有針對性的對高職思政教學(xué)進行創(chuàng)新，確保高職思政教學(xué)在新的時代發(fā)展中能適應(yīng)大思政教學(xué)的基本要求，以此來為國家培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才。
1.2大思政背景下對思政教學(xué)要有創(chuàng)新性
創(chuàng)新是進步的基本要求，在當(dāng)前的社會中，所有的企業(yè)都需要進行不斷的創(chuàng)新，只有不斷的創(chuàng)新才能夠在這個社會中生存下去，因此，在大思政的背景下，高職的思政教學(xué)也需要進行創(chuàng)新，只有在不斷的創(chuàng)新改革中，高職的思政教學(xué)才能夠在教學(xué)中發(fā)揮出導(dǎo)向作用。高職的思政老師在實際的思政教學(xué)中，需要對教學(xué)模式與方法方面進行合理的改革與創(chuàng)新，始終以提高學(xué)生思政素養(yǎng)為基礎(chǔ)，將思政教學(xué)融入到高職的教學(xué)體系中去，以此來提高高職思政教學(xué)的課堂質(zhì)量。希望以后的高職思政老師在教學(xué)時能夠重視教學(xué)的創(chuàng)新性，從而為學(xué)生創(chuàng)建一個好的學(xué)習(xí)氛圍與學(xué)習(xí)環(huán)境。
1.3大思政背景下對思政教學(xué)要具有人本性
在大思政教育背景下要求高職思政課教學(xué)一定要具備人本性。人本性是指在學(xué)習(xí)的過程中，要以學(xué)生學(xué)習(xí)能力提升為保障，始終以學(xué)生為主，教學(xué)始終是為了使學(xué)生能夠有更好的發(fā)展空間。高職教師在教學(xué)時，須要對學(xué)生進行了解，了解學(xué)生學(xué)習(xí)的基本狀況，分析學(xué)生在學(xué)習(xí)時存在的問題，而后在對高職的思政教學(xué)體系進行研究，從而保證高職的思政教學(xué)能夠發(fā)揮出其價值。在大思政的背景中，要以學(xué)生為教學(xué)的主體，思政老師是教學(xué)的引導(dǎo)人，根據(jù)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的問題有針對的去進行講解與分析。
2大思政教育背景下促進高職思政課教學(xué)改革措施的分析
2.1大思政教育背景下一定要創(chuàng)新高職思政課教學(xué)理念
高職院校想要在大思政的背景下對高職思政教學(xué)改革就需要對高職思政教學(xué)理念進心創(chuàng)新。高職的思政教師需要采取相關(guān)的措施進行教學(xué)創(chuàng)新，創(chuàng)新教學(xué)理念，從而為高職的思政教學(xué)改革奠定基礎(chǔ)。在創(chuàng)新教學(xué)理念的過程中，教師要始終以為學(xué)生服務(wù)為基礎(chǔ)，根據(jù)學(xué)士的實際發(fā)展需要進行有針對性的培養(yǎng)，提高學(xué)生的思想素質(zhì)與學(xué)生的綜合能力。比如，思政老師在實際教學(xué)過程中，將理論與實踐相互結(jié)合教學(xué)，讓學(xué)在學(xué)習(xí)過程中明白思政課程的重要性，培養(yǎng)學(xué)生對思政課程的學(xué)習(xí)積極性與學(xué)習(xí)興趣，以此來保證學(xué)生的綜合素質(zhì)得到提高。
2.2大思政教育背景下一定要創(chuàng)新高職思政課教學(xué)模式
在創(chuàng)新高職思政教學(xué)過程中，教師需要注重教學(xué)模式的融合發(fā)展，體現(xiàn)出創(chuàng)新模式在之后的作用。在高職思政教學(xué)中要以社會主義核心價值觀作為主導(dǎo)，采取有效的教學(xué)方式來對當(dāng)前的高職思政教學(xué)進行教學(xué)創(chuàng)新，在創(chuàng)新教學(xué)時要以學(xué)生為主體，還要建力與完善相關(guān)的教學(xué)制度，是學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中完成自我評價。相信在進行高職創(chuàng)新思政教學(xué)方式后，會形成一個良性的互動機制，一提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率與學(xué)習(xí)質(zhì)量。
2.3大思政教育背景下一定要創(chuàng)新高職思政課教學(xué)模式
一個好的教學(xué)方法可以有效的提高高職思政教學(xué)效率與教育質(zhì)量，在大思政的教育背景下，要對思政的教學(xué)方式進行創(chuàng)新，這要求高職的思政老師要積極的去探索新的教學(xué)方式，做好基礎(chǔ)性的工作。提高對學(xué)生的思政情況的分析，隨時掌握學(xué)生學(xué)習(xí)思政的情況，從而制定出符合學(xué)生的教學(xué)方法。在大思政的背景下，要對高職思政課的教學(xué)方法細化、突出學(xué)習(xí)重難點，使其每個學(xué)生的思政素養(yǎng)得到提高。
3結(jié)語
通過對上訴的分析，我們詳細了解到，高職思想和政治課程教育是當(dāng)今高等教育中最重要的問題之一。因此，在高職院校中一定要將思政課教學(xué)改革和實踐工作不斷的深入，從而有效地處理當(dāng)前高職學(xué)生思想政治狀況的困境和難題。
參考文獻：
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大一思政課感想篇十六
為深入貫徹落實關(guān)于深化思想政治理論課改革創(chuàng)新和“大思政課”的重要指示批示精神，全面落實在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上的重要講話精神。馬克思主義學(xué)院1801班于線上開展“同上‘四史’思政大課，感悟真理力量”主題團日活動。
首先，由團支書王璐介紹本次黨史教育主題活動的具體事項，使同學(xué)們對本次活動有大概的了解;接著，由團支書王璐組織學(xué)生以宿舍為單位觀看“四史”思政大課，并拍攝學(xué)習(xí)照片，寫下對觀看此次思政大課的讀后感，使學(xué)生更好地了解黨和國家事業(yè)的來龍去脈，深知中國特色社會主義道路來之不易;最后，學(xué)生互相交流本次主題活動的感想，共同學(xué)習(xí)進步。
本次活動運用同上一堂思政課的方式，用新穎有趣的方式來進行大學(xué)生理想信念教育。使黨史教育能夠更加直觀、更加有效地將黨在九十多年里形成的理想信念傳達給大學(xué)生，堅定大學(xué)生的理想信念。黨史教育是引導(dǎo)大學(xué)生建立社會主義核心價值體系，也是繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)的重要途徑。
大一思政課感想篇十七
近日，我大一的思政課程圓滿結(jié)束，回顧這一學(xué)期的學(xué)習(xí)和思考，我深感受益匪淺。通過這門課程的學(xué)習(xí)，我獲得了許多寶貴的知識和經(jīng)驗，也對大學(xué)生活有了更深刻的認識，鍛煉了自己的思辨能力和創(chuàng)新意識。接下來，我將從五個方面總結(jié)自己的學(xué)習(xí)心得體會。
首先，思政課讓我明白了作為大學(xué)生的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。在課堂上，老師反復(fù)強調(diào)大學(xué)生要樹立正確的人生觀、價值觀和社會責(zé)任感，這讓我深感作為大學(xué)生的重要性。大家都說大學(xué)是青春的舞臺，是人生的轉(zhuǎn)折點，思政課讓我明白了在這個舞臺上我應(yīng)該扮演的角色，那就是積極進取、主動負責(zé)、秉持正確的價值觀與道德觀。我要學(xué)會自我約束與自我教育，在知識上不斷追求進步，在品德上做到高尚，以成為有擔(dān)當(dāng)有情懷的大學(xué)生。
其次，思政課培養(yǎng)了我的創(chuàng)新意識和思辨能力。在思政課上，老師常常鼓勵我們對重大問題進行思考和提問，并引導(dǎo)我們用不同的角度和思路解決問題。這使得我在課堂上學(xué)會了去思考和質(zhì)疑，不再囿于傳統(tǒng)的思維定式。這對我今后的學(xué)習(xí)和工作都有很大的幫助，因為現(xiàn)實世界中往往充滿了疑問和困難，我們必須要有創(chuàng)新意識和思辨能力去解決問題，去應(yīng)對未知的挑戰(zhàn)。
第三，思政課讓我對社會問題有了更為全面和深刻的了解。在課堂上，老師通過講授理論知識和案例分析，讓我對國家政策、社會熱點以及人類社會發(fā)展有了更全面的認識。比如，通過學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論，我了解到我國已取得的偉大成就和所面臨的新問題、新挑戰(zhàn)。通過分析案例，我深感中國社會正在面臨著環(huán)境污染、貧富差距等問題的困擾。思政課的學(xué)習(xí)不僅讓我能夠能夠站在社會問題的全局來審視自己，也讓我懂得了作為一個普通大學(xué)生，應(yīng)該如何為社會發(fā)展做出自己的貢獻。
第四，思政課幫助我樹立了正確的人生觀和價值觀。青春是人生最美好的時光，在這個過程中，每一個大學(xué)生都會面臨著誘惑和困惑。然而，在思政課的學(xué)習(xí)中，老師向我們灌輸了正確的人生觀和價值觀，讓我知道了什么是真正的幸福和成功。成功不是浮躁和物質(zhì)的追求，而是對自己和他人的奉獻，是通過不斷努力去實現(xiàn)自身價值。思政課教會了我如何正確樹立人生的目標(biāo)和追求，并給了我一個正確的人生方向。
最后，思政課還提高了我的人文素養(yǎng)和表達能力。思政課注重培養(yǎng)學(xué)生的人文關(guān)懷和情感，通過文學(xué)、電影、音樂等方式進行觸發(fā)，讓我們更好地理解人與人之間的情感和關(guān)系。同時，在課堂上，我們進行了許多討論，上臺發(fā)言的機會也讓我鍛煉了自己的表達能力和溝通能力。從思政課中，我學(xué)會了對他人有更多的理解和關(guān)懷，也學(xué)會了更好地與他人交流和溝通。
總之，我在大一的思政課中獲得了巨大的收獲和成長。通過思政課的學(xué)習(xí)，我明白了大學(xué)生的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，鍛煉了創(chuàng)新意識和思辨能力，對社會問題有了更為全面和深刻的理解，樹立了正確的人生觀和價值觀，提高了人文素養(yǎng)和表達能力。這些都是我終生受益的財富，我將繼續(xù)努力，學(xué)以致用，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻自己的力量。
大一思政課感想篇十八
20__年12月10日至14日，為期五天的中小學(xué)思政骨干教師素質(zhì)提升培訓(xùn)落下了帷幕，五天的河南師范大學(xué)的學(xué)習(xí)讓我收獲頗多，受益匪淺。
五天，五場講座，兩節(jié)現(xiàn)場教學(xué)課例，一天的實地參觀教學(xué)干貨滿滿。專家淋漓盡致，聽課教師興致勃勃，而讓我印象最深刻的是河南省鄭州市上街市學(xué)校思政課教師座談會參與者——王小翠老師的講座。
王小翠老師的講座內(nèi)容是《走向有魅力的道德課堂》，王老師談到思是關(guān)鍵，政是重點，課為依托。思政教師要以強烈的責(zé)任感和使命感講好思想政治理論課，落實好立德樹人的根本任務(wù)。
就如何講好思政課，王小翠結(jié)合自己的切身實際，思政教師心中要始終裝有為社會主義培養(yǎng)建設(shè)者的思想高度，以此為軸心，精心設(shè)計適宜小學(xué)學(xué)段的課程模式，以教材為依據(jù)，整合教材與地域資源，凸顯教材價值取向。潤物細無聲，把思政課講到學(xué)生心坎里。
辦好思政課，最根本的是要全面貫徹黨的教育方針，解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這個根本問題。今后，在教學(xué)中，我要始終不忘“為黨育人”初心，牢記“為國育才”使命，深入貫徹落實立德樹人根本任務(wù)，牢牢把好辦學(xué)方向，持續(xù)推動社會主核心價值觀進學(xué)校、進課堂、進頭腦。積極營造努力辦好思政課、認真講好思政課、積極學(xué)好思政課的良好氛圍，全力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
大一思政課感想篇一
我是一名高校輔導(dǎo)員，今天下午14:30組織沒課的學(xué)生在網(wǎng)上觀看“全國大學(xué)生同上一堂疫情防控思政課”。14:17的時候，我編輯了一條消息：各就各位，兩點半馬上到了，請大家準(zhǔn)備好手機平板筆記本，一同來堂思想盛宴。@所有人之后，學(xué)生在群里炸開了，有理性思考就事論事的，也有感性吐槽的。看著學(xué)生在群里的言論，我告訴學(xué)生：思想盛宴也許會遲到，但絕不會缺席!直播目前看不了，大家先學(xué)習(xí)，后面看回放吧。群里面的學(xué)生有的在調(diào)侃，有的在抱怨，有的在想辦法找途徑。很快，問題得到了解決，網(wǎng)絡(luò)直播恢復(fù)了狀態(tài)。在恢復(fù)的過程中，有的網(wǎng)絡(luò)平臺進行直播，觀看人數(shù)過千萬，底下的評論良莠不齊，很快就被停播了。整個事件的應(yīng)對和解決過程其實也是中國能力的一種體現(xiàn)。
四位博導(dǎo)從四個方面進行了剖析，對疫情的防控進行了解讀，受益匪淺。下面我就個人感受與大家分享一下。
第一，人的優(yōu)越性絕不是站在食物鏈的頂端，而是認識到人與自然和諧相處的重要性。關(guān)于這次疫情的起源，大家眾說紛紜，大家的唯一的一致性那就是病毒的傳染源極大可能來源于野生動物。人與自然的非和諧性直接或間接導(dǎo)致了這場災(zāi)難，到底是人的私欲作祟，還是三觀扭曲的結(jié)果，這些與自然不能和諧相處的人群必然是這次疫情的罪魁禍?zhǔn)?。人與動物的區(qū)別在于人的主觀能動性，希望通過這次疫情大家能夠認識到人與自然和諧相處的重要性。因為，人類自然災(zāi)害的面前是微乎其微，唯有和諧相處，才是最正確的選擇。
第二，中國制度的優(yōu)越性，提升了我國抵御疫情的能力。此次疫情已經(jīng)不是中國一個國家的事情，已經(jīng)成為全人類共同面對的一個難題。中國是第一個展開與疫情戰(zhàn)斗的國家，無論理論還是實踐，都為世界各國做出了很好的示范，并且效果顯著。為何他國疫情爆發(fā)的時候不采用中國的方法呢?意大利、韓國、美國等資本主義國家，自詡資本主義制度的優(yōu)越性，推崇他們所謂的民主和自由，結(jié)果如何呢?感染人群急劇增加，然后甩鍋中國!所謂的資本主義國家的擔(dān)當(dāng)意識，在疫情面前蕩然無存!中國在此次疫情抗擊和防控的過程中做出了很大的犧牲，犧牲的代價不僅是經(jīng)濟，更是民生;防控的不僅僅是中國的疫情，更是世界的!無論是普通的中國民眾，還是中共黨員，在此次疫情面前都體現(xiàn)出了極大的擔(dān)當(dāng)意識和責(zé)任意識，這就是中國力量，這就是中國制度的優(yōu)越性!
第三，青春破繭成蝶，90后、00后扛起抗疫大旗。馮秀軍教授所講的《戰(zhàn)“疫”里的最美青春——談中國青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)》感觸尤為深刻，我想這也是引起90后和00后共鳴最多的一位老師。曾經(jīng)的你們，現(xiàn)在的我們。在抗疫大戰(zhàn)中，90后、00后發(fā)揮了非常重要的作用，他們積極投身一線，書寫青春壯麗篇章;他們積極奔走，為疫區(qū)人民籌措物資和經(jīng)費;他們拿起筆、拿起相機，為中國力量正名!這就是中國，這就是中國的生力軍，他們是國家希望和未來，他們是民族的脊梁!少年強，則國強!90后、00后用行動為青春正名，他們用自己的實際行動踐行著青年一代的責(zé)任意識與擔(dān)當(dāng)意識。
寫在文末：此次抗疫期間，我也積極用自己的實際行動去做點什么，我希望自己能夠為自己的學(xué)生樹立好榜樣!我希望自己不要給90后拖后腿，希望自己的學(xué)生不給00后拖后腿。你怎樣，你周圍的世界便怎樣，你所期望的國家便怎樣!
生在九州，長在華夏，我為我是一名中國人而驕傲和自豪!中國，必勝!
大一思政課感想篇二
暑假像風(fēng)吹過湖面一樣，蕩起漣漪消失不見了，迎接我們的便是新的開學(xué)季，而在10月__號這一天里，我們共同觀看了一個特別有意義的節(jié)目《同上一堂思政大課》。
秋天，這是收獲的季節(jié)，同時也是新的開始。觀看《同上一堂思政大課》，能讓我們有更多的感想，思考著當(dāng)今，回顧著過去展望未來，是一個值得細細品味的好節(jié)目。面對《同上一堂思政大課》，歷年來一直秉承著“教育”的宗旨，教育全國青少年，讓我們學(xué)生在這一堂課中學(xué)習(xí)與豐富我們的精神世界，在十月份這個新的學(xué)期領(lǐng)悟新知識，帶著希冀重新出發(fā)。而《同上一堂思政大課》的宗旨正是向我們傳遞出積極健康正能量的觀念，從而正確引導(dǎo)我們樹立人生觀和價值觀。在往后的人生，更是要堅持自己理想的步伐，勇往直前。除此之外，身為新時代青少年的我們要更加努力地學(xué)習(xí)，確立好人生的動力目標(biāo)，加油拼搏，爭取為祖國的未來貢獻出自己的一份力量，展現(xiàn)人生最大的價值!
作為一名少先隊員，我們一直銘記祖國對我們新一代的愛。所以我們往后會更加明確自己的方向，努力學(xué)習(xí)，一步步建立起自己對祖國的認知，增強愛國情感，樹立一個與正確的人生觀與價值觀，同時我們要會以身作則，嚴(yán)于律己。雖然我們現(xiàn)在年齡還很小，但是我們的志向一直都是跟著祖國的腳步一直向前走。
少年強則國強，少年興則國興，如果我們不愛這個國家，誰愛。我們要一直努力奮斗，為祖國偉大復(fù)興可以出一份力，貢獻一份力量，同時把自己的個人發(fā)展與祖國相聯(lián)系著，我們一定可以做到的，加油，中國少年!
大一思政課感想篇三
聽了齊教授的講座，我感觸特別深刻，我們要學(xué)習(xí)好一個it專業(yè)，就好比我們要如何才能學(xué)好知識還有如何規(guī)劃我們的大學(xué)生活。學(xué)好一門專業(yè)，不單單要有信心，還要有毅力，最重要我們應(yīng)該有計劃，并且把計劃一步一步的實行，并且付諸行動，這樣，我們才能學(xué)好it專業(yè)，學(xué)好我們的大學(xué)！
首先，要有規(guī)劃地學(xué)。一般我們大一時都要寫一份大學(xué)規(guī)劃，也會聽到師兄師姐在班會上跟我們強調(diào)說要有做人要有目標(biāo)，其實這就是我們要有規(guī)劃地學(xué)，我們要有目標(biāo)地去想好做每一件事，不要盲目地去做一些無謂的事情，既浪費時間又浪費精力，這是不合算的。在自己的規(guī)劃書中我們已寫完了三年的規(guī)劃，但很少人能真正地做到，這涉及到個人毅力和其他方面的問題。我認為大一時我們還沒接觸到很多專業(yè)課程，對專業(yè)知識根本沒一個概念，此時我們只知道我們要學(xué)好，但要學(xué)好什么呢？大一的時候就應(yīng)該參加多一點活動，讓自己在能力方面有一個提升，同時接觸到不同的人，可以從別人身上看到自己的不足，加以修正，也擴大了自己的人際網(wǎng)。但要注意，學(xué)習(xí)還是學(xué)生的根本，要把學(xué)習(xí)擺在第一位，很多人都會這樣說，但實際上沒多少人做到，都是考前臨時抱佛腳，也許掛科對當(dāng)時來說沒什么，但是你到了大二就知道當(dāng)初多不應(yīng)該。
其次，要有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。本身我們的這個專業(yè)的學(xué)生就會遇到很多相關(guān)的理論課，不要因為是理論課就覺得枯燥無味，大二，我們就開始接觸到專業(yè)課，千萬不要有厭學(xué)的心理，想要有更強的操作技能，必須懂得一些基本理論和概念。
另外，在這個階段，我們也應(yīng)該要花點時間去關(guān)注一下與自己專業(yè)有關(guān)的工作和一些信息，例如明確自己想要的是什么，然后去考取一些必要的證書，那才代表你真的有學(xué)過這些知識。對自己以后就業(yè)有很大幫助。不過建議不要為了畢業(yè)而盲目地去考一些沒必要的證書，并不是證書越多越好，重要的是要專業(yè)?！皩６鴱V”才是好的。
最后，在平時課余時間給自己“充電“也是必須。這個“充電”包括很多，可以通過在學(xué)校利用有限資源，也可以通過在社會上的一些兼職和實踐活動之類的提升自身的能力和擴大知識面。平時有空時就不要老是呆在電腦旁，學(xué)校的圖書館里資源豐富，多看一些專業(yè)相關(guān)的書籍會讓自己受益匪淺，再者，也可以看其他的書籍，擴大自己的視野?？偠灾?，忙碌得當(dāng)會讓自己感覺到自己的大學(xué)生活充實。而當(dāng)自己到了大三，也就是即將畢業(yè)，會面臨要繼續(xù)升本呢還是就業(yè)的選擇。在此，我認為，這樣的選擇在大二時就應(yīng)該要有明確的答案，而且要毫不動搖地為自己的選擇努力。相信自己，會有一個與眾不同的大學(xué)生活。
大一思政課感想篇四
然而很多同學(xué)沒有思考過這方面的問題，所以老師上課的過程中，出現(xiàn)了很多問題。綜合來看，我有以下幾點看法。
一、學(xué)生出勤情況。
第一堂課都是到課率滿滿的，因為大家都很高興，想先認識自己的任課老師。但是，大家對思政課的興趣不大，感覺這是在重復(fù)以前小學(xué)和中學(xué)學(xué)過的知識?；蛘呤怯X得很枯燥乏味。
我建議：每堂課采用抽點的形式。如果曠課次數(shù)多，說明該同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不佳，就理所當(dāng)然的不可能及格。
二、課堂紀(jì)律。
我發(fā)現(xiàn)：即使老師聲音再大，也比不上同學(xué)們說小話的聲音。我們都是90后，性格很活潑開朗，思維活躍，喜歡搞怪，喜歡玩。尤其是一群好友坐在一起的時候，就會很興奮地聊天聊一節(jié)課。我們太活躍了，就算紀(jì)律嚴(yán)明，估計也只能保證一時的安靜。
我建議：老師每堂課提一兩個高難度的問題，最好是和最近的新聞相關(guān)的，然后隨機點班級學(xué)號，叫同學(xué)回答。回答對的，加分處理；答錯的或者答“不知道”的同學(xué)，實行扣分處理。
三、學(xué)生的課堂表現(xiàn)。
我覺得很多同學(xué)不積極表現(xiàn)自己，或許是老師的提問，沒有那么大的吸引力；或許是班上的同學(xué)不團結(jié)；或許是部分同學(xué)羞怯，不敢表達自己；或許是部分同學(xué)不知道怎樣回答；或許又是學(xué)生和老師之間的感情很淺，無法互動。
如果只讓優(yōu)秀的同學(xué)帶動其他同學(xué)的話，很不靠譜。這只會出現(xiàn)嚴(yán)重的失調(diào)。
我建議：我們可以開設(shè)室外課堂，大家可能會覺得很新鮮有趣，這樣也可以增進師生情。也可以班級組織不定期的去圖書館進行課外知識閱讀，或者是討論賽、辯論賽之類的有趣的活動?；蛘呃蠋熃M織我們看紀(jì)錄片或者電影，只要是與思政課相關(guān)的知識，都可以?；蛘甙嗉壗M織與思政課相關(guān)的景點觀賞。提高同學(xué)們的興趣。
四、學(xué)習(xí)效率。
老師、學(xué)生本身都有可能影響學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。當(dāng)然老師只是輔助效果，更多的還是取決于學(xué)生。其實我不贊同老師把書面上的文字轉(zhuǎn)化成語言，這樣會很枯燥，也很沒意義。
我建議：先讓同學(xué)看書，然后提問，或者做題目，以加深對教材的印象。并且，老師可以憑借自己的淵博的知識，進行知識拓展，我相信只要想學(xué)習(xí)的同學(xué)，都會很認真聽。
大一思政課感想篇五
班級：土木2班
姓名：胡錦輝
學(xué)號：1002092232
有人說，思想的火花來源于生活的歷練，確實，社會是一個豐富多彩的大課堂，它教會我們的是比書本上更為重要的東西。融入社會、學(xué)習(xí)社會對每個人來說，是人生至關(guān)重要的一門課，大學(xué)生作為祖國的棟梁，更要修好這門重要的課，要積極主動的接受社會的教育和訓(xùn)練，提升自己各方面的素質(zhì)，以應(yīng)這個瞬息萬變的社會。
今年的暑假，我組織了同班的另四位同學(xué)，趕赴四川，進行了以“關(guān)注地質(zhì)災(zāi)害，提高居民意識”為主題的社會實踐活動，期間進行了居民地質(zhì)災(zāi)害認識程度調(diào)查和地質(zhì)災(zāi)害知識宣講等活動。
社會實踐鍛煉了我，也培養(yǎng)了我，通過社會實踐這樣一種形式，使我在各方面都得到了充分地成長，同時，社會實踐也成就了我，不論獲獎與否，社會實踐都已成為了我們大學(xué)生展現(xiàn)自我的一個舞臺，在這樣的一個舞臺上，我們可以盡情地展現(xiàn)我們青春的姿態(tài)和敏捷的才思。社會實踐是一個窗口，通過這個窗口，幫助我們大學(xué)生認識了社會，也幫助社會了解了我們這一群充滿理想與朝氣的大學(xué)生，終有一天我們將真真正正地在社會這個大舞臺上展現(xiàn)我們的抱負和智慧。
作為一個深入農(nóng)村社會實踐者，我感到了基層工作的艱辛和重要；作為一個地質(zhì)大學(xué)的社會實踐者，我感到了地質(zhì)工作的責(zé)任和光榮；作為一個社會實踐團的團長，我學(xué)習(xí)到作為一個團隊領(lǐng)導(dǎo)者所具備的一些素質(zhì)；作為一個普通的社會人，我認識到交流和溝通對于每個人的重要性。社會實踐給我?guī)淼牟粌H是知識、經(jīng)驗還有人生哲理，這些東西，哪怕是花再多的時間，也是沒法從書本上學(xué)到的。
在這次社會實踐過程里，我們曾遇到許多的困難和阻礙：泥濘的山路在遭到暴雨的沖刷，變得更加寸步難行；當(dāng)?shù)氐牡恼Z言習(xí)慣造成的語言不通，一度讓我們一籌莫展；南方濕熱的天氣使許多人難以適應(yīng)等等?？墒沁@些困難最終都沒有擋住我們前進的步伐，我們時刻都用“艱苦樸素，求真務(wù)實”激勵自己，當(dāng)我們終于在7月2日圓滿完成實踐任務(wù)、踏上返京的列車時，我的感受是復(fù)雜的，對即將返校的喜悅、對完成實踐任務(wù)的成就感、對自己社會經(jīng)驗還不夠豐富的憂慮、對自身素質(zhì)有所提高的欣慰，各種感受交織在一起是復(fù)雜的，但是有一點是明確的，那就是收獲，沒有什么比得到一份閱歷更讓人感到充實了。用一次社會實踐活動，的到一份難得的閱歷，實在是太值得了。
總之，大學(xué)是一個教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會，運用于社會。實踐是學(xué)生接觸社會，了解社會，服務(wù)社會，運用所學(xué)知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，這是從理論到實踐再到理論的飛躍。這樣的社會實踐增強了我認識問題，分析問題，解決問題的能力。為我在不久的將來認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。
大一思政課感想篇六
秋高氣爽，快樂的暑假已過，迎接我們的是新的開學(xué)季。十月___日的晚上，我早早打開電視機，開始等待新學(xué)年的《同上一堂思政大課》，對于我們青少年學(xué)生來說，觀看同上一堂思政大課節(jié)目是開學(xué)必不可少的一個環(huán)節(jié)，而每一年的同上一堂思政大課都能讓我們受益匪淺，有許多值得我們學(xué)習(xí)的地方。今年的同上一堂思政大課的主題是_?？赐晖弦惶盟颊笳n，我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的東西，給了我更深的感受，激勵我繼續(xù)前進，讓我知道如何肩負起作為一名學(xué)生的義務(wù)和責(zé)任。
作為一名學(xué)生，我們要端正思想，學(xué)會吃苦耐勞，樹立個人遠大的理想和目標(biāo)，注重個人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和作風(fēng)，樂于助人，關(guān)注國家大事。
作為一名學(xué)生，要一直勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握扎實的基礎(chǔ)知識。形成良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，爭取得到了老師及同學(xué)們的肯定，為同窗好友樹立一個良好的學(xué)習(xí)榜樣。
作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該積極參加體育鍛煉，提高身體素質(zhì)，積極參加學(xué)校開展的各種文化體育活動，參加社會實踐，繼承和發(fā)揚艱苦奮斗的精神，豐富課余生活，使自己在各方面得到相應(yīng)的提高。
作為一名學(xué)生，不僅要塑造一個健康，充滿自信的我，同時要用發(fā)展的眼光看問題，每個人都會有很多的缺點和不足，得不斷提高思想認識，完善自己，學(xué)會適應(yīng)社會的發(fā)展要求。
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。我們要堅信，通過不斷的學(xué)習(xí)和努力，我們一定能夠成為一名有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn)，為社會主義建設(shè)貢獻自己的畢生力量。
大一思政課感想篇七
和諧社會，指的是一個民主法治、友愛誠信、安定有序，公平正義、人與自然和諧相處的社會，它是我國目前發(fā)展的一個目標(biāo)。
在建設(shè)社會主義和諧社會時，不可忽視其最小的個體——社區(qū)。
全國社區(qū)建設(shè)會議的召開，確定了和諧示范社區(qū)的基本標(biāo)準(zhǔn)：居民自治、管理有序、服務(wù)健全、治安良好、環(huán)境優(yōu)美、文明祥和。
與此同時，根據(jù)各個地方不同的生活環(huán)境和不一樣的生活方式、民風(fēng)民俗，各地政府也根據(jù)自身的情況提出了構(gòu)建和諧社區(qū)的標(biāo)準(zhǔn)。
社區(qū)是社會的細胞，構(gòu)建和諧社會的必要條件就是構(gòu)建和諧社區(qū)。
社區(qū)是指居住在一定地域范圍內(nèi)，人們所組成的社會活動共同體，通過建設(shè)一個和諧的社區(qū)環(huán)境，能夠培養(yǎng)居民社區(qū)歸屬感，將有利于緩解人們的社會壓力，并帶來社會安定感，最終提高人們的生活滿意程度。
只有把社區(qū)建設(shè)成為生活安定美好、社會保障充分、秩序穩(wěn)定、社會環(huán)境舒適、公共服務(wù)完善、各種社會群體和諧相處的現(xiàn)代城市社會生活共同體，才能為建成高水平的小康社會奠定堅實的社會基礎(chǔ)。
關(guān)于新村和諧社區(qū)的建設(shè)
摘要
馬克思社會實踐報告不同于以往的寒暑假期社會實踐報告，其具有積極引導(dǎo)廣大青年思想進取的重要作用，因此我們調(diào)查小組在學(xué)校正式放假之后，根據(jù)陳留根指導(dǎo)老師布置的要求，我們決定將調(diào)查題目設(shè)置為和諧社區(qū)(村)、新型社區(qū)建設(shè)情況調(diào)查，通過網(wǎng)絡(luò)以及小組成員之間的溝通與協(xié)商，最終將調(diào)查對象確定為鄭州市鄭東新區(qū)祭城鎮(zhèn)新村。
原因有三：一、鄭州市離焦作市路途較近，交通便利，方便小組成員調(diào)查出行;
二、作為鄭州市在21世紀(jì)里重點建設(shè)的新型社區(qū)，祭城鎮(zhèn)新村的發(fā)展情況是有目共睹的，可以設(shè)立為我們調(diào)查課題的優(yōu)秀目標(biāo);三、我們小組中有曾經(jīng)在該社區(qū)生活過的成員，對當(dāng)?shù)匕l(fā)展過程中的變化有著較為深刻的了解，同時也比較熟悉當(dāng)?shù)氐娜宋娘L(fēng)情，有利于我們更好地開展調(diào)查工作。
一個社會是否和諧，一個國家能否實現(xiàn)長治久安，很大程度上取決于全體社會成員的思想道德素質(zhì)，而和諧社區(qū)的建設(shè)體現(xiàn)了基層居民的道德素質(zhì)和穩(wěn)定程度。
和諧社區(qū)對于促進社區(qū)精神文化建設(shè)，不僅有傳播一般文化的功能，還肩負著形成社區(qū)凝聚力、塑造社區(qū)乃至一個城市形象的任務(wù)。
和諧的社區(qū)更容易營造良好的社區(qū)文化，而社區(qū)文化是城市文明的載體。
社區(qū)文化建設(shè)，是貫徹落實黨的先進文化前進方向的必然要求，是提升城市競爭力和文化力的重要途徑，是提升居民文化素質(zhì)的重要方式。
關(guān)鍵詞：和諧新型社區(qū)文化建設(shè)
正文
和諧社區(qū)建設(shè)的必要性：
構(gòu)建社會主義和諧社會是我黨現(xiàn)階段首要的戰(zhàn)略任務(wù)，而和諧社區(qū)建設(shè)是構(gòu)建和諧社會工作有效開展的重要切入點。
社區(qū)文化是城市文明的載體。
社區(qū)文化建設(shè)，是貫徹落實黨的先進文化前進方向的必然要求，是加快城市化進程的“助推器”，是提升城市競爭力和文化力的重要途徑。
社區(qū)文化是一定社會的基層生活文化，特指一定區(qū)域內(nèi)聚居的人群的精神生活現(xiàn)象，表現(xiàn)為社區(qū)居民的文娛體育、社會教育等健康身心、娛樂身心的文教體衛(wèi)活動。
社區(qū)文化建設(shè)是美化社區(qū)的社會環(huán)境、展示社區(qū)居民精神風(fēng)貌的民心工程，是社區(qū)社會主義精神文明建設(shè)的基本內(nèi)容之一。
和諧的社區(qū)體現(xiàn)在有良好的社區(qū)文化。
社區(qū)文化以社區(qū)為依托，以文化活動為載體，以宣傳黨的路線、方針、政策為宗旨，以文化教育、知識傳播、娛樂美育為基本功能，由政府行政主管部門牽頭組織指導(dǎo)以提高全民政治覺悟和文化素質(zhì)、推動兩個文明建設(shè)為目的的一種群眾性文化形態(tài)。
和諧社區(qū)建設(shè)的現(xiàn)實意義：
和諧社區(qū)對于促進社區(qū)精神文化建設(shè)，不僅有傳播一般文化的功能，還肩負著形成社區(qū)凝聚力、塑造社區(qū)乃至一個城市形象的任務(wù)。
和諧社區(qū)把愛國主義教育基地、文化場館、廣場、公園等公共文化設(shè)施建設(shè)成為傳播先進文化、倡導(dǎo)科學(xué)精神的重要陣地，使之成為凝聚人心、融洽感情、豐富生活、陶冶情操的園地，有利于促進社會主義和諧社會的建設(shè)、有利于提高人民精神文化生活水平，具有重要的現(xiàn)實意義。
社會實踐調(diào)查對象——河南省鄭州市鄭東新區(qū)祭城鎮(zhèn)新村
一、社區(qū)概況
新村社區(qū)目前正在建設(shè)中，是鄭東新區(qū)建設(shè)的一小部分。
鄭東新區(qū)的建設(shè)可謂是“三年出形象，五年成規(guī)模，十年建新區(qū)。
” 僅僅8年，鄭州東部、黃河南岸，就崛起一座新城——鄭東新區(qū)。
新區(qū)從無到有，從小到大，由一個舊機場發(fā)展成為一個國際化的cbd(中央商務(wù)區(qū));由以4萬農(nóng)民為主的魚塘洼地和村落發(fā)展到常住人口超過30萬的新都市;建成區(qū)面積也由零擴展至65平方公里。
2014年，鄭東新區(qū)年度固定資產(chǎn)投資首次突破200億元，地方財政收入突破80億元，4項主要指標(biāo)增幅居鄭州市第一??2014年8月至9月，時任河南省省長李克強兩次聽取了關(guān)于建設(shè)“港澳新城”(也叫鄭東新區(qū))的匯報。
當(dāng)了解到規(guī)劃面積僅為3平方公里時，他希望鄭州市在發(fā)展問題上能放開思路，拓寬視野，立足中原崛起謀劃長遠，并明確指示要高起點、大手筆，國際招標(biāo)，重新規(guī)劃鄭東新區(qū)。
省、市兩級慎重決策，規(guī)劃總面積150平方公里、規(guī)劃人口150萬的鄭東新區(qū)宏偉構(gòu)想應(yīng)運而生。
當(dāng)年，11家國內(nèi)外聲名顯赫的設(shè)計單位前來競標(biāo)，建設(shè)部、清華大學(xué)、同濟大學(xué)等單位的著名規(guī)劃專家進行評審;建設(shè)部副部長和總規(guī)劃師率國內(nèi)外規(guī)劃權(quán)威兩赴鄭州，反復(fù)比對選出最優(yōu)。
時至今日，鄭東新區(qū)已初步建成由中央商務(wù)區(qū)(cbd)、商住物流區(qū)、龍湖區(qū)、龍子湖高校園區(qū)、科技物流園區(qū)和鄭州經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)六大功能區(qū)組成，其中新村的建設(shè)屬于龍湖區(qū)建設(shè)的一部分。
龍湖區(qū)與流經(jīng)老城的金水河、熊耳河、七里河、賈魯河、東風(fēng)渠等形成了一個完整的城市生態(tài)水系。
按照水系專項規(guī)劃，利用東風(fēng)渠引入的黃河水、賈魯河水、豐富的地
下水形成龍湖。
湖區(qū)通過每年4次的水體循壞，其水質(zhì)可達到國家景觀和娛樂b類標(biāo)準(zhǔn)，湖區(qū)循環(huán)排水則用于鄭東新區(qū)的工業(yè)用水及農(nóng)業(yè)灌溉。
新村建設(shè)在龍湖區(qū)內(nèi)，東臨龍子湖高校園區(qū)，河南財經(jīng)政法大學(xué)、河南農(nóng)業(yè)大學(xué)、河南大學(xué)國際學(xué)院、華北水利水電大學(xué)、河南中醫(yī)學(xué)院、鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院、河南警察學(xué)院、鄭州牧業(yè)工程高等?？茖W(xué)校、河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院、河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院、河南司法警察職業(yè)學(xué)院、河南廣播電視大學(xué)、鄭州廣播電視大學(xué)、河南教育學(xué)院等13所高校新校區(qū)沿龍子湖呈環(huán)狀分布。
新村的地理位置優(yōu)越，是新型社區(qū)的典范。
二、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)
社區(qū)服務(wù)設(shè)施豐富，主要有服務(wù)大廳、閱覽室、老年活動室、警務(wù)室等。
服務(wù)大廳是社區(qū)工作人員的辦公地點，主要開展黨務(wù)工作、社會保障工作、計劃生育工作等，為居民提供計生服務(wù)、勞動保障、退管服務(wù)、醫(yī)保服務(wù)、法律咨詢等服務(wù)，為居民辦理社保補貼、居民醫(yī)保、黨員組織關(guān)系轉(zhuǎn)接手續(xù)、失業(yè)人員登記等工作，為廣大居民提供各種便民利民的服務(wù)，是整個社區(qū)的核心。
閱覽室收納了養(yǎng)殖、科學(xué)種田、自主創(chuàng)業(yè)、法律、文化等方面的書籍，居民們通常利用閑暇時間來這里 “充電”。
更有許多的運動健身設(shè)施及文化廣場，供老年人鍛煉身體和休憩，通常會有高校園區(qū)的一些大學(xué)生的社團活動在這里舉行，警務(wù)室的設(shè)立保障了社區(qū)的安寧，并有效地預(yù)防了未成年人犯罪。
三、社區(qū)文化建設(shè)
居民是社區(qū)的主體，多姿多彩的文化生活不但豐富了居民的生活，更滿足了居民的精神追求，提高了居民生活質(zhì)量。
近年來，新村堅持“始于群眾需求，終于群眾滿意”的宗旨，想群眾所想，積極加強社區(qū)建設(shè)，切實改善民生。
完善服務(wù)網(wǎng)絡(luò)、完善服務(wù)設(shè)施、搭建救困平臺、解決群眾難題。
整合文化資源，培育文化龍頭;完善文化設(shè)施，滿足居民需求;舉辦文藝活動，豐富文化生活。
更有每逢節(jié)日和寒暑假都有附近學(xué)校的師生們到這里慰問演出，為這里的居民送去他們的祝福與關(guān)愛。
這不僅豐富了社區(qū)的文化生活，同時也提升了居民的文化品位和素質(zhì)。
四、體會
情和始終堅持為人民服務(wù)的決心，感受到社區(qū)居民對于社區(qū)建設(shè)工作的支持，對于黨和政府建設(shè)和諧社區(qū)的支持。
對村鎮(zhèn)戶籍的百姓，加大棄耕上崗的政策，鼓勵農(nóng)民積極融入到社會中，為新區(qū)的建設(shè)投入自己的熱量。
因此，新村的政府給予的福利情況是十分良好的。
與此同時，也注意了老年人群體的存在，加大扶持老年人在社會體制下的生存能力，在陶冶中老年情操、增強老年文化交流方面的的成績較為突出。
鄭東新區(qū)的建設(shè)中，充斥著商務(wù)時代與國際潮流的氣息，一座座高樓大廈拔地而起，一條條河流引入新區(qū)的土地中，綠化作業(yè)尤為值得稱道，政府對農(nóng)民的扶持制度在這里可以更清晰地體現(xiàn)，只要有一定經(jīng)濟能力即可獲得往日數(shù)倍的居住條件。
在擁有以上所羅列惠民政策之后，祭城鎮(zhèn)新村也舉步邁進了和諧社區(qū)的大門，雖然她們的旅程剛剛開始，但是無容置疑的是，以后的道路定會越走越好。
五、總結(jié)
和諧社區(qū)對于促進社區(qū)精神文化建設(shè)，不僅有傳播一般文化的功能，還肩負著形成社區(qū)凝聚力、塑造社區(qū)乃至一個城市形象的任務(wù)。
和諧社區(qū)把愛國主義教育基地、文化場館、廣場、公園等公共文化設(shè)施建設(shè)成為傳播先進文化、倡導(dǎo)科學(xué)精神的重要陣地，使之成為凝聚人心、融洽感情、豐富生活、陶冶情操的園地，有利于促進社會主義和諧社會的建設(shè)、有利于提高人民精神文化生活水平，具有重要的現(xiàn)實意義。
進入二十一世紀(jì)后，中央從全面建設(shè)小康社會、開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面的全局出發(fā)，明確提出了構(gòu)建社會主義和諧社會的戰(zhàn)略，并將其作為加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)的重要內(nèi)容。
在大的背景下，如何真正意義上的實現(xiàn)尋常百姓的福祉，如何將大的口號轉(zhuǎn)化為小的目標(biāo)達成，讓群眾切實感受到政策優(yōu)惠的好處，成為最急于落實的工作，也是百姓最為關(guān)心的事情。
此次調(diào)查我們了解到，祭城鎮(zhèn)新村不僅很好地實現(xiàn)的中央所下達的文件命令，更是賺得了群眾的口碑，群眾的生活層次在短短的十年中橫向跨越了數(shù)個等級，我們眼中耳中心中，滿滿的都是群眾的贊揚，家里居住條件好了，工作有找落了，孩子上學(xué)再也不是難題了，家里的老父老母政府也給贍養(yǎng)，茶前飯后，約上鄰里鄰居聊聊天健健身，美好的一天不僅實現(xiàn)了家庭的和睦，更實現(xiàn)了社會的和諧。
此次社會實踐讓我認識到，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和社區(qū)文化建設(shè)是當(dāng)今社區(qū)建設(shè)的兩大陣地，也是建設(shè)和諧社區(qū)的必經(jīng)之路。
社區(qū)是城市基本構(gòu)成單元，是三個文明建設(shè)的重要
陣地，也是構(gòu)建社會主義和諧社會的基礎(chǔ)。
推進社區(qū)建設(shè)是黨中央、國務(wù)院適應(yīng)新時期社會發(fā)展需要，加強城市工作作出的一項重大戰(zhàn)略決策。
立足居民所需，突出服務(wù)亮點，采取一系列強有力措施，使社區(qū)建設(shè)工作得到了快速發(fā)展，取得明顯成效。
六、參考文獻
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大一思政課感想篇八
在軍訓(xùn)當(dāng)中還是應(yīng)該要有自己的判斷，作為一名大學(xué)生我會堅持去做好自己分內(nèi)的事情，我還是應(yīng)該去做好判斷的，在以后的大學(xué)生活當(dāng)中，我也會堅持住做好分內(nèi)的事情，軍訓(xùn)雖然結(jié)束了，但是我還是應(yīng)該要堅持做好自己分內(nèi)的事情，盡管軍訓(xùn)結(jié)束了，但是我也讓我印象深刻，有了非常大的提高，作為一名大一新生這也是我應(yīng)該有的態(tài)度，現(xiàn)在軍訓(xùn)結(jié)束了，我也對自己是很有信心的，在這一點上面是毋庸置疑的，以后我也會端正好自己的心態(tài)，這對我而言是很有意義的，軍訓(xùn)結(jié)束了我也有了一番心得。
在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中我也在不斷的提高自己的能力，有些事情還是要有自己的判斷，經(jīng)過這件事情我也一定會認真的去做好，以后一定會認真的做好這些，我一直都在端正好心態(tài)，這是對我工作方面我還是應(yīng)該要認真的去做好的，作為一名大一學(xué)生這也是我應(yīng)該要意識到的，軍訓(xùn)結(jié)束之后我也對自己的有了一個客觀的了解，通過這樣的方式還是要認真的處理好自己的事情，未來還是會有很多事情等著我去做好的，在訓(xùn)練的時候雖然會比較累，這對我是一件很有意義的事情，在軍訓(xùn)當(dāng)中也發(fā)生了很多有趣的事情，和同學(xué)們認真的相處在，每天按時的參加訓(xùn)練，認真的做好自己的工作，現(xiàn)在我堅持去做好了這些，也有了很多看法，現(xiàn)在這讓我也有了很多的'變化，軍訓(xùn)期間的點點滴滴現(xiàn)在還歷歷在目，這個讓我有很大的動力。
通過這樣的方式我得到了很大的提高，在軍訓(xùn)期間我也想清楚了很多事情，在不知不覺當(dāng)中一點點的積累了很多的經(jīng)驗，雖然有的時也會有那么一瞬間感覺非常的吃力，但是我還是能夠清楚了解到了這一點上面我還是有非常多的提高，有幾次是想著放棄的但是最后我還是堅持了下來，我真的感覺非常的好，軍訓(xùn)是一次非常不錯的歷練，在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中我能夠提起精神來，我對自己是很有信心的，不管是在什么時候都應(yīng)該做好準(zhǔn)備，這也會讓我能夠有長遠的規(guī)劃，對我是有鼓勵作用的，總之我是非常的感激這段時間以來的軍訓(xùn)，教官的耐心指導(dǎo)，輔導(dǎo)員老師的關(guān)照，給了我很大的信心，讓我們能夠通過軍訓(xùn)有非常大的提高，以后在大學(xué)當(dāng)中我也會保持堅持不懈的精神。
大一思政課感想篇九
人生像攀登一座山，而找尋出路，卻是一種學(xué)習(xí)的過程，我們應(yīng)當(dāng)在這過程中，學(xué)習(xí)穩(wěn)定冷靜，在慌亂中如何找到生機。這便是學(xué)習(xí)知識的好處，十月的時候迎來了一年一度的開學(xué)季節(jié)，意味著我們即將告別暑假的時光的時光，接受新的知識洗禮，拋開之前的玩耍心情。注意力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)中。每當(dāng)開學(xué)的時候?qū)W習(xí)都安排了一個公益節(jié)目那就是《同上一堂思政大課》了。
《同上一堂思政大課》給我們帶來了精彩的舞臺，讓我們感覺印象深刻，使我們沉浸在這個節(jié)目。作為一位學(xué)生，觀看了同上一堂思政大課的時間也有幾年了，幾乎每一年的同上一堂思政大課都有在家中觀看，也是我很喜歡的一個大型公益教育節(jié)目。它也已經(jīng)播出那么久了，陪伴了我整個學(xué)習(xí)生涯，同時也深刻體會到。同上一堂思政大課給我們帶來了深深刻的教育和目標(biāo)。
身為祖國新一代的傳承人，只有通過各個領(lǐng)域的人才建設(shè)，共同發(fā)展，我們的祖國才能越來越強大，在國際中才能不斷拉近各個國家的距離，給我們的人民帶來更加美好的生活，此時此刻，我的內(nèi)心只有一股熱血兇猛地涌上來，也一直提醒著我，何時何地都要學(xué)會為祖國的利益做出堅定的態(tài)度。
每個人都會有屬于自己的目標(biāo)和夢想，我們得明確自己的目標(biāo)，以祖國發(fā)展建設(shè)更加美好視為自己學(xué)習(xí)的方向，只有這樣我們的學(xué)習(xí)才更具意義，我們的動力才能更加充足，祖國通往勝利的道路還很長，我們一定要肩負起新中國未來新一代少年的使命，加油學(xué)習(xí)，不斷奮進。
大一思政課感想篇十
伴隨著教官們一聲聲嘹亮的口令聲，訓(xùn)練場上一排排的方隊整齊的做著各種動作。我站在那里，置身在一群軍旅的海洋中，體驗著青春的朝氣與蓬勃。
我一直相信“年輕沒有什么不可以”。作為新時代的青年，作為新時代的我們，應(yīng)該繼承“勤讀力更，成己達人”的傳統(tǒng)。挖掘自己的潛力，實現(xiàn)自己的理想。
雖然我站軍姿不怎么標(biāo)準(zhǔn)，但我卻非常自信的為自己鼓掌，因為我堅持了下來，在軍訓(xùn)的過程中，我要真心的感謝我的教官，雖然，我們的教官很年輕，但做事卻很穩(wěn)重，耐心仔細，他不厭其煩地糾正我一個個的錯誤，嚴(yán)肅但不粗暴，關(guān)心但又不縱容，管理的恰到好處。
在這十幾天的軍訓(xùn)中，我收獲了許多，這些知識和經(jīng)歷都將成為我人生寶貴的財富，并且我會繼續(xù)認真訓(xùn)練，培養(yǎng)意志，鍛煉體質(zhì)，至少在這幾天里當(dāng)一個合格的“學(xué)生軍人”，無愧于自己身上的墨綠軍裝。
軍訓(xùn)下來兩個星期了，同學(xué)們基本的齊步走，正步走都已經(jīng)差不多了，看著那些訓(xùn)練有素的分列式，對于我的未曾參與其中而心感失落，遺憾更是多，我想如果我是其中一員，我想我站在隊伍中，心里會有多么愉悅與自豪。
軍訓(xùn)帶給人的很多，它讓人意識到加強鍛煉的必要性，那不僅僅是對人的身體素質(zhì)的考驗，更是對人心理素質(zhì)的考驗，雖然我沒有參與其中，但我卻深切體會到了團結(jié)合作的必要性，如果其中又一個人出了錯，那么方陣?yán)锞蜁霈F(xiàn)不和諧的畫面，會讓人感到不舒服的，所以軍訓(xùn)的成果的體現(xiàn)不是在一個人的身上，而是體現(xiàn)在所有人的身上。
這些啟示我們，在我們結(jié)束大學(xué)生活步入職業(yè)生涯，我們需要一些能力去學(xué)會適應(yīng)一些東西，能夠直面困難坦然面對生活中的得與失，做到得之使然，失之坦然，一個人的成功與否不在于你現(xiàn)在所能擁有什么而是你對生活所擁有的希望有多少。
未來的路還很長，我仍然走在那條困難重重的路上我用軍訓(xùn)所得到的感悟與我一起共闖風(fēng)雨，讓我們并肩作戰(zhàn)。
加油！我堅信會成功的！
軍訓(xùn)幾天過去了，總體的感覺可以用三個字來描述：累、忙、樂。
累是軍訓(xùn)的主旋律！我們每天清早出來早操，然后上午下午都要訓(xùn)練，中間只有短暫的休息時間，開始還好，之后一天比一天難熬，身上酸痛是正常的，從腳后跟逐漸蔓延到大腿、小腿、胯骨、腰、背、胳膊……可教官這時總會說一句：“天空飄來五個字！那都不是事！咬咬牙就過去了！”
忙是我們大一新生的專屬體驗，在軍訓(xùn)時，我們的一分一秒都是有規(guī)劃的，絕對不會有多余的時光，你要訓(xùn)練、拿書、參加各種招新活動，結(jié)束后洗澡，洗衣服，倒頭就睡……這樣充實的生活是我們從來沒有體驗過的。
樂趣，來源于我們與教官，與同學(xué)之間的相互了解產(chǎn)生的友誼，大家一起訓(xùn)練，一起休息，一起唱歌，一起歡笑，又一起成長……軍訓(xùn)讓我們比任何時候都團結(jié)。
有了軍訓(xùn)，才有大學(xué)生活最美好的開端。
大一思政課感想篇十一
隨著秋天的到來，假期已經(jīng)悄然結(jié)束。轉(zhuǎn)眼間，是新的開學(xué)季節(jié)。在學(xué)校開學(xué)之前，同上一堂思政大課也如期到來。2022年秋天《同上一堂思政大課》將播出，今年學(xué)校第一課的主題是__。晚上___點，我很早就興奮地看電視，生怕錯過每一張動人的畫面，隨著熟悉的畫面，美妙的音樂響起，除了無與倫比的興奮之外，我心中還有更多的期待。
每年的第一課是所有學(xué)生每年都要看的常規(guī)節(jié)目，因此主題每年都不一樣，通常都是根據(jù)這年時下的環(huán)境來確認個新的主題，同時也是個歷史與實際相結(jié)合的公益節(jié)目，是通過歷代往年的中勵志的事情來進行改編而成，只不過是想通過電視的節(jié)目形式所呈現(xiàn)出來，目的想要讓廣大的學(xué)生們利用這次的機會來學(xué)習(xí)，激發(fā)個人的愛國，為祖國貢獻的斗志。
每年的《同上一堂思政大課》節(jié)目內(nèi)容都是振奮人心，看得我們熱心澎湃，無論是愛國勵志，抗震救災(zāi)，還是英雄事跡，每一個人物都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，或多或少給人們帶來一種動力和激情。
通過這些節(jié)目讓我們更好、更全面地了解祖國的面貌，讓我們在未來有一個更明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和方向，為未來的成長道路打下良好的基礎(chǔ)。同時我也深深感受到了，每一位英雄事跡的背后，支撐他們一路走來不只是勇氣與堅持，還有對于夢想，對于祖國的無限熱愛。作為新中國未來的花朵，時代賦予我們的歷史責(zé)任，要求我們有非凡的知識和豐富的體力去實現(xiàn)。讓我們努力學(xué)習(xí)，每天進步，不斷吸收新知識，發(fā)展好身體，在祖國懷抱中不斷朝著更好更強的方向躍進，實現(xiàn)自己的夢想!
大一思政課感想篇十二
轉(zhuǎn)眼間，這個暑假結(jié)束了，我們迎來了又一個上學(xué)的日子，又可以觀看《思政第一課》了!可以說心情非常激動，我準(zhǔn)時觀看了思政第一課，今年的《思政第一課》主題是“”。
看了今年的《思政第一課》，我學(xué)到了很多課外知識。所謂的《思政第一課》就是一個大型的公益節(jié)目，《思政第一課》記錄了發(fā)生的特殊事件和一些名人的事跡，然后通過《思政第一課》學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)。而2022年是我們舉辦北京冬奧會的特殊時刻，中國隊在這次冬奧會拿了15塊獎牌，其中包括9金4銀2銅。面對這偉大的時刻，我們心中除了自豪，更多的是來自心中那份驕傲。每當(dāng)我看到鮮紅的五星紅旗，我的心總是沸騰著!
青年興則國家興，青年強則國家強，青年代有理想，有本領(lǐng)，有擔(dān)當(dāng)，國家就會有未來，民族有會有希望。如學(xué)有余力，請大家把《思政第一課》當(dāng)作個“課堂”，通過進行更深入的思考和探索，我們可以采取行動，為自己、社會和世界承擔(dān)更多的責(zé)任。
通過觀看《思政第一課》，也讓我明白，我們應(yīng)該珍惜這來之不易的生活，珍惜時間，特別是我們作為祖國的青少年，我們更加要珍惜自己的青春，努力學(xué)習(xí)，做一個對國家對社會有用的青少年!同時以《思政第一課》里面的前輩為榜樣，學(xué)習(xí)他們的精神，遇到困難，堅持到底，朝著自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)前進。
大一思政課感想篇十三
思政課是大學(xué)期間必修的一門課程，它不僅是理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，也是大學(xué)生思想道德修養(yǎng)的重要途徑。作為大一新生，我對思政課抱有很高的期望，希望通過這門課程的學(xué)習(xí)，不僅能夠提高自己的思想覺悟，還能夠培養(yǎng)自己的世界觀、人生觀和價值觀。在這個學(xué)期的思政課上，我收獲了很多，也思考了很多，下面我將對這學(xué)期的思政課進行總結(jié)和體會。
第二段：政治意識的培養(yǎng)與提高
思政課的主要目的之一是培養(yǎng)學(xué)生的政治意識，使學(xué)生能夠正確理解和把握社會主要矛盾，增強社會責(zé)任感和使命感。通過這學(xué)期的學(xué)習(xí)，我深刻認識到個人的命運與國家、民族命運息息相關(guān)。只有站在巨大的歷史背景之中，學(xué)習(xí)國家的發(fā)展和變革，才能真正做到內(nèi)外兼修。思政課幫助我以一種全新的眼光看待國家、社會和個人，讓我深刻意識到自己是國家和社會發(fā)展的一分子，應(yīng)該主動承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任和使命。
第三段：思想道德修養(yǎng)的培養(yǎng)與提高
思政課不僅培養(yǎng)學(xué)生的政治意識，還注重培養(yǎng)學(xué)生的思想道德修養(yǎng)，使學(xué)生具備良好的道德品質(zhì)和行為準(zhǔn)則。這學(xué)期的思政課對我影響很大，讓我對一些道德問題產(chǎn)生了深深的思考。通過學(xué)習(xí)倫理學(xué)和道德哲學(xué)，我理解到道德行為是人與人相處和社會發(fā)展的基石。清正廉潔、守信用、團結(jié)友愛等優(yōu)秀品質(zhì)成為了我在日常生活和學(xué)習(xí)中的準(zhǔn)則。思政課為我樹立了正確的價值觀，培養(yǎng)了良好的道德品質(zhì)，使我成為一個有思想、有道德的大學(xué)生。
第四段： 時事政治的學(xué)習(xí)與了解
思政課還注重培養(yǎng)學(xué)生的時事政治觀念，使學(xué)生能夠關(guān)心國家大事、世界熱點，并能夠正確理解和分析這些問題。這學(xué)期的思政課通過教授一些重大時事事件，讓我更加深入地了解了我國乃至世界的政治現(xiàn)狀。我看到了中國的崛起和發(fā)展，也看到了世界的動蕩和變革。只有不斷地關(guān)注時事政治，增加政治素養(yǎng)，我們才能站在時代的前沿，為國家和社會做出更多的貢獻。
第五段： 思政課對未來的意義和價值
這學(xué)期的思政課讓我看到了人生精彩的一面，也讓我對未來充滿了信心和希望。思政課的學(xué)習(xí)不僅只是為了通過考試，更是為了將理論與實踐相結(jié)合，將所學(xué)知識運用到實際生活中去。思政課培養(yǎng)的不僅是知識和能力，更是一種覺悟和責(zé)任感。我相信，通過思政課的學(xué)習(xí)，我將成為一個有理想、有信仰、有道德、有作為的人。我將以積極主動的態(tài)度參與社會實踐，在今后的學(xué)習(xí)和工作中更好地發(fā)揮自己的作用，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。
總結(jié)：
思政課是大學(xué)期間對學(xué)生思想道德修養(yǎng)的培養(yǎng)和提高的重要途徑。通過這學(xué)期的學(xué)習(xí)，我對政治意識、思想道德修養(yǎng)、時事政治等方面有了更深入的了解和認識。思政課不僅是幾節(jié)課堂，更是引領(lǐng)我人生道路的一盞明燈。我會繼續(xù)堅持學(xué)習(xí)思政課的同時，與時俱進，不斷提高自己的政治素養(yǎng)和思想道德水平，為實現(xiàn)個人價值和社會發(fā)展做出自己的貢獻。
大一思政課感想篇十四
作為大一新生，回顧過去一個學(xué)期的思政課程，我深深地感受到了思政課帶給我的啟迪和改變。思政課作為一門重要的理論課程，不僅涵蓋了馬克思主義基本原理，還拓寬了我們的思維空間，提高了我們的思考能力。通過大一思政課的學(xué)習(xí)，我獲得了很多收獲，也了解到了自己在今后學(xué)習(xí)和生活中需要不斷努力改進的地方。
首先，在這門思政課上，我明白了作為一個大學(xué)生的重要使命和責(zé)任。課上，老師通過深入淺出的講解，引導(dǎo)我們了解了自己的社會角色和責(zé)任。作為一名新時代的大學(xué)生，我們應(yīng)該承擔(dān)起國家和社會賦予的重任，并通過自身的努力和奉獻來為國家和社會做出貢獻。這對我產(chǎn)生了很大的影響，使我明確了自己的發(fā)展方向，并對未來充滿了信心和動力。
其次，思政課還為我們提供了一個全面了解社會問題的機會。通過對社會公共管理、法律基礎(chǔ)知識等課程的學(xué)習(xí)，我對社會問題有了更深入的認識。尤其是在學(xué)習(xí)《中國特色社會主義理論體系概論》時，我深刻理解到中國特色社會主義的偉大意義和成功實踐。這讓我更加堅定了自己對中國特色社會主義事業(yè)的信仰，并為之奮斗終身。
同時，在思政課上，我們還學(xué)習(xí)了許多與人民生活息息相關(guān)的知識，如人文關(guān)懷、社會公益等。這些知識不僅開拓了我的視野，增長了見識，也激勵我積極參與到社會實踐中去。課程中的案例分析和討論，讓我認識到了社會發(fā)展與人民生活的密切關(guān)系，更加注重身邊問題，關(guān)注社會熱點，用實際行動回饋社會。
最后，思政課還著重培養(yǎng)了我們的思維能力和創(chuàng)新精神。課程中的思維拓展訓(xùn)練和創(chuàng)新思維培養(yǎng)，激發(fā)了我們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新潛能。通過課堂上的討論和思辨，我們學(xué)會了不同角度地思考問題，培養(yǎng)了批判思維和創(chuàng)新意識。這些能力的培養(yǎng)不僅有助于我們的學(xué)術(shù)研究，也有益于我們的未來職業(yè)發(fā)展。
在大一思政課程的學(xué)習(xí)中，我不僅掌握了理論知識，更重要的是培養(yǎng)了正確的人生觀和價值觀。無論是作為一個國家的公民，還是作為一個社會的一員，都需要秉持正確的人生觀和價值觀，用自己的力量為社會發(fā)展作出貢獻。思政課帶給我的不僅是知識的積累，更是人格的熏陶和心靈的塑造。
總之，在大一思政課程的學(xué)習(xí)中，我不僅獲得了知識，也明確了自己的人生目標(biāo)和價值追求。思政課不僅是一門理論課程，更是一門實踐課程，通過實踐來檢驗理論的正確性。未來的每一步都是由我們自己去邁出的，而思政課通過給予我們正確的方向和思維方式，為我們的未來鋪就了堅實的基礎(chǔ)。我會牢記思政課學(xué)到的理論知識和實踐技巧，用之于行，不斷努力改進和提高自己，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻自己的力量。
大一思政課感想篇十五
摘要：近年來，社會在不斷的發(fā)展，我國的教育也在不斷的改變，其中在對高職思政教育方面的教學(xué)進行看創(chuàng)新與改革。當(dāng)前，在大思政的教育背景中，改革的核心是使高職思政內(nèi)教與外教的融合，使其將思政教學(xué)與學(xué)校的人文精神相融合。對于高職院校中的教師來說，應(yīng)該怎樣才能推動高職思政教學(xué)改革與創(chuàng)新呢？這須要高職的老師了解當(dāng)前的大思政教育背景下的高職思政課堂存在怎么的問題，并對這些問題進行了分析與改進措施。因此，本文以大思政教育背景下的高職思政課教學(xué)為主題，提出了相關(guān)的建議和自己的一些看法。
關(guān)鍵詞：大思政;高職;思想教育改革
在新的時期中，教育事業(yè)的發(fā)展受到了國家的支持，而大思政的出現(xiàn)改當(dāng)前的高職思政教育發(fā)起了調(diào)挑戰(zhàn)。把傳統(tǒng)教學(xué)中存在的問題進行了完善與創(chuàng)新，從而使得高職學(xué)生的思政觀點發(fā)生變化。因此，本文中我們將分析在大思政的背景下，高職的思政教學(xué)改革要面臨的問題與要完善的相關(guān)制度，以保證高職學(xué)生的全面發(fā)展。
1大思政背景下對教學(xué)的具體要求
首先，我們需要對大思政背景下的高職思政教育提出具體的要求。思政教學(xué)是我國文化的重要組成部分，想要使思政教育順利完成，就需制定相關(guān)制度來規(guī)范思政教育。下面我們將以在大思政的背景下要求高職思政教育具有戰(zhàn)略性、創(chuàng)新性及人本性三個方面來進行探討。
1.1要求高職教學(xué)具有一定的戰(zhàn)略性
在大思政的背景中，我國的高職思政教學(xué)要根據(jù)大思政的基本目標(biāo)來完成。而要想圍繞大思政的基本目標(biāo)就需要根據(jù)國家的相關(guān)制度進行課程改革與創(chuàng)新，使用適合我國國情的教學(xué)手段。在高職的思政教學(xué)中好需要具備一定的戰(zhàn)略性，這也是在大思政的背景下，需要堅持完成的目標(biāo)。高職的教師需要注重提升戰(zhàn)略性，把提升學(xué)生的全面發(fā)展與提升學(xué)生的政治素養(yǎng)作為指導(dǎo)思想與方向，并有針對性的對高職思政教學(xué)進行創(chuàng)新，確保高職思政教學(xué)在新的時代發(fā)展中能適應(yīng)大思政教學(xué)的基本要求，以此來為國家培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才。
1.2大思政背景下對思政教學(xué)要有創(chuàng)新性
創(chuàng)新是進步的基本要求，在當(dāng)前的社會中，所有的企業(yè)都需要進行不斷的創(chuàng)新，只有不斷的創(chuàng)新才能夠在這個社會中生存下去，因此，在大思政的背景下，高職的思政教學(xué)也需要進行創(chuàng)新，只有在不斷的創(chuàng)新改革中，高職的思政教學(xué)才能夠在教學(xué)中發(fā)揮出導(dǎo)向作用。高職的思政老師在實際的思政教學(xué)中，需要對教學(xué)模式與方法方面進行合理的改革與創(chuàng)新，始終以提高學(xué)生思政素養(yǎng)為基礎(chǔ)，將思政教學(xué)融入到高職的教學(xué)體系中去，以此來提高高職思政教學(xué)的課堂質(zhì)量。希望以后的高職思政老師在教學(xué)時能夠重視教學(xué)的創(chuàng)新性，從而為學(xué)生創(chuàng)建一個好的學(xué)習(xí)氛圍與學(xué)習(xí)環(huán)境。
1.3大思政背景下對思政教學(xué)要具有人本性
在大思政教育背景下要求高職思政課教學(xué)一定要具備人本性。人本性是指在學(xué)習(xí)的過程中，要以學(xué)生學(xué)習(xí)能力提升為保障，始終以學(xué)生為主，教學(xué)始終是為了使學(xué)生能夠有更好的發(fā)展空間。高職教師在教學(xué)時，須要對學(xué)生進行了解，了解學(xué)生學(xué)習(xí)的基本狀況，分析學(xué)生在學(xué)習(xí)時存在的問題，而后在對高職的思政教學(xué)體系進行研究，從而保證高職的思政教學(xué)能夠發(fā)揮出其價值。在大思政的背景中，要以學(xué)生為教學(xué)的主體，思政老師是教學(xué)的引導(dǎo)人，根據(jù)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的問題有針對的去進行講解與分析。
2大思政教育背景下促進高職思政課教學(xué)改革措施的分析
2.1大思政教育背景下一定要創(chuàng)新高職思政課教學(xué)理念
高職院校想要在大思政的背景下對高職思政教學(xué)改革就需要對高職思政教學(xué)理念進心創(chuàng)新。高職的思政教師需要采取相關(guān)的措施進行教學(xué)創(chuàng)新，創(chuàng)新教學(xué)理念，從而為高職的思政教學(xué)改革奠定基礎(chǔ)。在創(chuàng)新教學(xué)理念的過程中，教師要始終以為學(xué)生服務(wù)為基礎(chǔ)，根據(jù)學(xué)士的實際發(fā)展需要進行有針對性的培養(yǎng)，提高學(xué)生的思想素質(zhì)與學(xué)生的綜合能力。比如，思政老師在實際教學(xué)過程中，將理論與實踐相互結(jié)合教學(xué)，讓學(xué)在學(xué)習(xí)過程中明白思政課程的重要性，培養(yǎng)學(xué)生對思政課程的學(xué)習(xí)積極性與學(xué)習(xí)興趣，以此來保證學(xué)生的綜合素質(zhì)得到提高。
2.2大思政教育背景下一定要創(chuàng)新高職思政課教學(xué)模式
在創(chuàng)新高職思政教學(xué)過程中，教師需要注重教學(xué)模式的融合發(fā)展，體現(xiàn)出創(chuàng)新模式在之后的作用。在高職思政教學(xué)中要以社會主義核心價值觀作為主導(dǎo)，采取有效的教學(xué)方式來對當(dāng)前的高職思政教學(xué)進行教學(xué)創(chuàng)新，在創(chuàng)新教學(xué)時要以學(xué)生為主體，還要建力與完善相關(guān)的教學(xué)制度，是學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中完成自我評價。相信在進行高職創(chuàng)新思政教學(xué)方式后，會形成一個良性的互動機制，一提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率與學(xué)習(xí)質(zhì)量。
2.3大思政教育背景下一定要創(chuàng)新高職思政課教學(xué)模式
一個好的教學(xué)方法可以有效的提高高職思政教學(xué)效率與教育質(zhì)量，在大思政的教育背景下，要對思政的教學(xué)方式進行創(chuàng)新，這要求高職的思政老師要積極的去探索新的教學(xué)方式，做好基礎(chǔ)性的工作。提高對學(xué)生的思政情況的分析，隨時掌握學(xué)生學(xué)習(xí)思政的情況，從而制定出符合學(xué)生的教學(xué)方法。在大思政的背景下，要對高職思政課的教學(xué)方法細化、突出學(xué)習(xí)重難點，使其每個學(xué)生的思政素養(yǎng)得到提高。
3結(jié)語
通過對上訴的分析，我們詳細了解到，高職思想和政治課程教育是當(dāng)今高等教育中最重要的問題之一。因此，在高職院校中一定要將思政課教學(xué)改革和實踐工作不斷的深入，從而有效地處理當(dāng)前高職學(xué)生思想政治狀況的困境和難題。
參考文獻：
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大一思政課感想篇十六
為深入貫徹落實關(guān)于深化思想政治理論課改革創(chuàng)新和“大思政課”的重要指示批示精神，全面落實在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上的重要講話精神。馬克思主義學(xué)院1801班于線上開展“同上‘四史’思政大課，感悟真理力量”主題團日活動。
首先，由團支書王璐介紹本次黨史教育主題活動的具體事項，使同學(xué)們對本次活動有大概的了解;接著，由團支書王璐組織學(xué)生以宿舍為單位觀看“四史”思政大課，并拍攝學(xué)習(xí)照片，寫下對觀看此次思政大課的讀后感，使學(xué)生更好地了解黨和國家事業(yè)的來龍去脈，深知中國特色社會主義道路來之不易;最后，學(xué)生互相交流本次主題活動的感想，共同學(xué)習(xí)進步。
本次活動運用同上一堂思政課的方式，用新穎有趣的方式來進行大學(xué)生理想信念教育。使黨史教育能夠更加直觀、更加有效地將黨在九十多年里形成的理想信念傳達給大學(xué)生，堅定大學(xué)生的理想信念。黨史教育是引導(dǎo)大學(xué)生建立社會主義核心價值體系，也是繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)的重要途徑。
大一思政課感想篇十七
近日，我大一的思政課程圓滿結(jié)束，回顧這一學(xué)期的學(xué)習(xí)和思考，我深感受益匪淺。通過這門課程的學(xué)習(xí)，我獲得了許多寶貴的知識和經(jīng)驗，也對大學(xué)生活有了更深刻的認識，鍛煉了自己的思辨能力和創(chuàng)新意識。接下來，我將從五個方面總結(jié)自己的學(xué)習(xí)心得體會。
首先，思政課讓我明白了作為大學(xué)生的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。在課堂上，老師反復(fù)強調(diào)大學(xué)生要樹立正確的人生觀、價值觀和社會責(zé)任感，這讓我深感作為大學(xué)生的重要性。大家都說大學(xué)是青春的舞臺，是人生的轉(zhuǎn)折點，思政課讓我明白了在這個舞臺上我應(yīng)該扮演的角色，那就是積極進取、主動負責(zé)、秉持正確的價值觀與道德觀。我要學(xué)會自我約束與自我教育，在知識上不斷追求進步，在品德上做到高尚，以成為有擔(dān)當(dāng)有情懷的大學(xué)生。
其次，思政課培養(yǎng)了我的創(chuàng)新意識和思辨能力。在思政課上，老師常常鼓勵我們對重大問題進行思考和提問，并引導(dǎo)我們用不同的角度和思路解決問題。這使得我在課堂上學(xué)會了去思考和質(zhì)疑，不再囿于傳統(tǒng)的思維定式。這對我今后的學(xué)習(xí)和工作都有很大的幫助，因為現(xiàn)實世界中往往充滿了疑問和困難，我們必須要有創(chuàng)新意識和思辨能力去解決問題，去應(yīng)對未知的挑戰(zhàn)。
第三，思政課讓我對社會問題有了更為全面和深刻的了解。在課堂上，老師通過講授理論知識和案例分析，讓我對國家政策、社會熱點以及人類社會發(fā)展有了更全面的認識。比如，通過學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論，我了解到我國已取得的偉大成就和所面臨的新問題、新挑戰(zhàn)。通過分析案例，我深感中國社會正在面臨著環(huán)境污染、貧富差距等問題的困擾。思政課的學(xué)習(xí)不僅讓我能夠能夠站在社會問題的全局來審視自己，也讓我懂得了作為一個普通大學(xué)生，應(yīng)該如何為社會發(fā)展做出自己的貢獻。
第四，思政課幫助我樹立了正確的人生觀和價值觀。青春是人生最美好的時光，在這個過程中，每一個大學(xué)生都會面臨著誘惑和困惑。然而，在思政課的學(xué)習(xí)中，老師向我們灌輸了正確的人生觀和價值觀，讓我知道了什么是真正的幸福和成功。成功不是浮躁和物質(zhì)的追求，而是對自己和他人的奉獻，是通過不斷努力去實現(xiàn)自身價值。思政課教會了我如何正確樹立人生的目標(biāo)和追求，并給了我一個正確的人生方向。
最后，思政課還提高了我的人文素養(yǎng)和表達能力。思政課注重培養(yǎng)學(xué)生的人文關(guān)懷和情感，通過文學(xué)、電影、音樂等方式進行觸發(fā)，讓我們更好地理解人與人之間的情感和關(guān)系。同時，在課堂上，我們進行了許多討論，上臺發(fā)言的機會也讓我鍛煉了自己的表達能力和溝通能力。從思政課中，我學(xué)會了對他人有更多的理解和關(guān)懷，也學(xué)會了更好地與他人交流和溝通。
總之，我在大一的思政課中獲得了巨大的收獲和成長。通過思政課的學(xué)習(xí)，我明白了大學(xué)生的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，鍛煉了創(chuàng)新意識和思辨能力，對社會問題有了更為全面和深刻的理解，樹立了正確的人生觀和價值觀，提高了人文素養(yǎng)和表達能力。這些都是我終生受益的財富，我將繼續(xù)努力，學(xué)以致用，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻自己的力量。
大一思政課感想篇十八
20__年12月10日至14日，為期五天的中小學(xué)思政骨干教師素質(zhì)提升培訓(xùn)落下了帷幕，五天的河南師范大學(xué)的學(xué)習(xí)讓我收獲頗多，受益匪淺。
五天，五場講座，兩節(jié)現(xiàn)場教學(xué)課例，一天的實地參觀教學(xué)干貨滿滿。專家淋漓盡致，聽課教師興致勃勃，而讓我印象最深刻的是河南省鄭州市上街市學(xué)校思政課教師座談會參與者——王小翠老師的講座。
王小翠老師的講座內(nèi)容是《走向有魅力的道德課堂》，王老師談到思是關(guān)鍵，政是重點，課為依托。思政教師要以強烈的責(zé)任感和使命感講好思想政治理論課，落實好立德樹人的根本任務(wù)。
就如何講好思政課，王小翠結(jié)合自己的切身實際，思政教師心中要始終裝有為社會主義培養(yǎng)建設(shè)者的思想高度，以此為軸心，精心設(shè)計適宜小學(xué)學(xué)段的課程模式，以教材為依據(jù)，整合教材與地域資源，凸顯教材價值取向。潤物細無聲，把思政課講到學(xué)生心坎里。
辦好思政課，最根本的是要全面貫徹黨的教育方針，解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這個根本問題。今后，在教學(xué)中，我要始終不忘“為黨育人”初心，牢記“為國育才”使命，深入貫徹落實立德樹人根本任務(wù)，牢牢把好辦學(xué)方向，持續(xù)推動社會主核心價值觀進學(xué)校、進課堂、進頭腦。積極營造努力辦好思政課、認真講好思政課、積極學(xué)好思政課的良好氛圍，全力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。